什么是内能

物体的内能：　　物体是由大量分子构成的，分子之间有引力和斥力，分子是在不断进行无规则运动的。　　物体的温度越高，分子无规则运动的速度越快。分子因为无规则运动而具有的能叫做分子动能，分子因为相互之间的引力和斥力而具有的能叫做分子势能。　　内能就是分子动能和分子势能的总和，单位为焦耳，简称“焦”，符号为“J”。

内能：指物体内部所包含的总能量，它既包括分子无规则热运动的动能，分子之间的相互作用的势能，还包括分子原子内的能量，原子核内的能量等。在热学中，由于在热运动中后两项不发生变化。所以所说的内能一般指前两项。由于分子的动能与温度有关，分子间的相互作用的势能与分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、分子间的作用情况和分子的数目有关。温度：表示物体的冷热程度的物理量。从分子动理论的观点来看，温度是分子平均动能的标志。温度越高，分子动能越大。热量：指热传递过程中内能的改变量。它是一个过程量，是量度热传递中内能的变化量。1. 温度和内能的关系温度从微观上反映物体内部大量分子无规则运动的剧烈程度，它与物体分子动能有关，物体分子热运动越剧烈，它的温度就越高。对于同一个物体来说，温度升高，分子无规则运动加快，它的内能增加；反之，温度降低，内能减小。但是这里要注意两点：一是当物体的温度不变时，内能可能不变，但也可能减小或增大，例如0℃的水凝固成0℃的冰（或0℃的冰熔化成0℃的水），虽温度不变，但分子运动剧烈程度发生变化，故内能也发生变化。二是物体的内能不仅与它的温度有关，还与分子数目、物质的种类以及分子间的距离等有关，因此要注意温度高的物体内能不一定多。2. 热量与内能的关系热量的实质是内能的转移过程。例如两个物体之间发生热传递，高温物体放出了50J的热量，表示它的内能减少了50J；同样低温物体吸收了50J的热量，则内能增加了50J，实际上就是50J的内能从高温物体传给了低温物体。物体吸收热量，分子运动剧烈，内能增加，但内能的增加不仅可以通过吸热来实现，还可以通过对物体做功来实现。在不清楚内能变化的过程时，我们不能肯定究竟是通过哪种方式实现的。另外要注意的是热量是一个过程量，而内能是状态量，因此不能说物体含有热量。

内能是一种与热运动有关的能量。在物理学中，我们把物体内所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。内能的单位是焦。一切物体都具有内能。 改变物体的内能有两种方式：做功和热传递。 做功可分为两种情况，一是物体对外做功，物体自身的内能会减少。如为药爆炸后产生的燃气将子弹推出后，燃气的内能会减少，将内能转化为机械能；二是外界对物体做功，物体自身的内能会增加，如压缩空气后，空气的温度会升高，将机械能转化为内能。 热传递改变物体的内能，有热辐射、热传导、热对流三种方式，如是初中可不必分得很仔细。如将手放在暖气片上，手会觉得暖和就是热传递改变物体的内能（热传导的方式）晒太阳觉得暖和也是（热辐射方式）将水烧热（热对流方式）

（1）动能和势能统称为机械能,一个物体如果既有动能,又有势能,那么加起来就是它的机械能. 内能是个一微观能量,是物体内部所有分子的分子动能和分子势能之和. （2）区分：机械能是宏观的能量,是由于整个物体的机械运动或形变造成的. 内能是物体内部分子的热运动和分子间的作用力造成的. （3）两者之间可以相互转化,但都不能直接影响或决定对方的大小. （4）举例：一个放在水平地面上静止的物体,机械能可以说为零,但内能就绝对不是零. 让物体在水平地面上滑动,会有一部分机械能转化为内能.

内能 热力学系统的热运动能量。广义地说，内能是由系统内部状况决定的能量。热力学系统由大量分子、原子组成，储存在系统内部的能量是全部微观粒子各种能量的总和，即微观粒子的动能、势能、化学能、电离能、核能等等的总和 。由于在系统经历的热力学过程中，物质的分子、原子、原子核的结构一般都不发生变化，即分子的内禀能量（原子间相互作用能、原子内的能量、核能）保持不变，可作为常量扣除。因此，系统的内能通常是指全部分子的动能以及分子间相互作用势能之和，前者包括分子平动、转动、振动的动能（以及分子内原子振动的势能），后者是所有可能的分子对之间相互作用势能的总和。内能是态函数。真实气体的内能是温度和体积的函数。理想气体的分子间无相互作用，其内能只是温度的函数。 通过作功、传热，系统与外界交换能量，内能改变，其间的关系由热力学第一定律给出。 热能 热能又称热量、能量等，它是生命的能源。人的每天劳务活动、体育运动、上课学习和从事其他一切活动，以及人体维持正常体温、各种生理活动都要消耗能量。就像蒸汽机需要烧煤、内燃机需要用汽油、电动机需要用电一样。人体的热能来源于每天所吃的食物，但食物中不是所有营养素都能产生热能的，只有碳水化合物、脂肪蛋白质这三大营养素会产生热能。每克碳水化合物在体内氧化时产生的热能为16.74千焦耳（4千卡），脂肪每克为37.66千焦耳（9千卡），蛋白质每克为16.74千焦耳（4千卡） 热能的单位，常指能使1升水升高1摄氏度所需的热量，就相当于4.184千焦耳的热能。单位换算如下： 1千卡=4.184千焦耳 1千焦耳=0.239千卡 热能的需要量指的是维持身体正常生理功能及日常活动所需的能量,如低于这个数量,将对身体产生不良影响。人体需要的能量也即包括基础代谢所需的能量、劳动活动所需的能量、消化食物所需的能量等三个方面。对于处在生长发育阶段的儿童青少年，由于身体的新陈代谢特别旺盛，对热能的需要量较高。一个人如果期热量摄入不足，就会使体内贮存的糖逐渐减少，到一程度时，就将开始动用脂肪，并消耗部分蛋白质，使肌肉和内脏萎缩、消瘦、乏力、体重减轻、变得"骨瘦如柴"，各种生理功能受到严重影响，甚至危及生命。在日常生活中，有些学生经常少吃或不吃早餐，由于体内热能不足，使得血糖降低，在上第二节课以后往往产生饥饿感，自觉手足无力，上课时思想不集中。这就是吃的食物不够，能量不足所造成的，日久还会影响生长发育。 但是，如果每天吃过多的糖果、甜食等，使食物的产热量超过需要量，那么多余的能量就会转化脂肪，积聚在皮下组织，使皮下脂肪增厚，体重超过正常范围，出出肥胖现象。并将成为成年期的高血压、糖尿病、心血管病等器质性疾病的先兆因子。 11．营养就是生长发育的"建筑材料" 生长是指细胞的繁殖、增大及细胞间质的增加，表现为全身各部分、各器官、各组织的大小、长短及重量的增加；发育是指身体各系统、各器官、各组织功能的完善。生长主要是量的变化，发育主要是质的变化。生长发育除产生体格方面的生理变化以外，还包括神经系统以及由此引起的心理素质的变化。影响生长发育的主要因素有遗传和营养、疾病、锻炼、生活水平、社会环境、气候因素等，其中营养因素占有十分重要地位。蛋白质、脂肪、糖类及维生素等七大营养素，对生长发育均起着极其重要的作用。例如，构成人体组织的基本单位是细胞，细胞的主要成分是蛋白质。新的组织细胞的构成，细胞的繁殖、增大及细胞间质的增多，都离不开蛋白质。又如碳水化合物、脂肪、鲺等营养素，也都是构成组织细胞的重要成分和生长发育的重要物质基础。 学生的身高、体重发育受膳食结构发生了很大变化，以致1935-1980年期间，日本儿童的生长发育水平来了个加速性提高。由于日本政府十分重视营养，从而使日本成为当今世界的经济强国和长寿之国。以致被世界从多学者概括为："一顿营养午餐即振兴了日本民族"。我国儿童青少年的生长发育水平，非常显著的为90年代高于60年代高于40年代。这也充分说明了营养因素对中国儿童青少年身高、体重的增长起到了明显的促进作用。 因此，不论是生长还是发育都少不了营养，营养既是决定生长发育潜在水平最终发挥行如何的重要因素，也是影响生长发育最为重要的"建筑材料"。 化学能 化学能是一种很隐蔽的能量，它不能直接用来做功，只有在发生化学变化的时候才释放出来，变成热能或者其他形式的能量。像石油和煤的燃烧，炸药爆炸以及人吃的食物在体内发生化学变化时候所放出的能量，都属于化学能。化学能是指化合物的能量，根据能量恒定律，这种能量的变化与反应中热能的变化是大小相等、符号相反，参加反应的化合物中各原子重新排列而产生新的化合物时，将导致化学能的变化，产生放热或吸热效应。 生物能 生物能是太阳能以化学能形式贮存在生物中的一种能量形式，一种以生物质为载体的能量，它直接或间接地来源于植物的光合作用，在各种可再生能源中，生物质是独特的，它是贮存的太阳能，更是一种唯一可再生的碳源，可转化成常规的固态、液态和气态燃料。生物质所含能量的多少与下列诸因素有密切的关系：品种、生长周期、繁殖与种值方法、收获方法、抗病抗灾性能、日照的时间与强度、环境的温度与湿度、雨量、土壤条件等，在太阳能直接转换的各种过程中，光合作用是效率最低的，光合作用的转化率约为0.5％-5％，据估计温带地区植物光合作用的转化率按全年平均计算约为太阳全部辐射能的0.5％-2.5％，整个生物圈的平均转化率可达3％-5％。生物质能潜力很大，世界上约有250000种生物，在提供理想的环境与条件下，光合作用的最高效率可达8～15%，一般情况下平均效率为0.5%左右。 以生物质为载体的能量.生物界一切有生命的可以生长的有机物质,包括动植物和微生物.所有生物质都有一定的能量,而作为能源利用的主要是农林业的副产品及其加工残余物,也包括人畜分粪便和有机废弃物.生物质能为人类提供了基本燃料。 生物能具备下列优点: (1)提供低硫燃料， (2)提供廉价能源(于某些条件下)， (3)将有机物转化成燃料可减少环境公害(例如，垃圾燃料)， (4)与其他非传统性能源相比较，技术上的难题较少。 至于其缺点有: (1)植物仅能将极少量的太阳能转化成有机物， (2)单位土地面的有机物能量偏低， (3)缺乏适合栽种植物的土地， (4)有机物的水分偏多(50%～95%) 生物能是太阳能以化学能形式贮存在生物中的一种能量形式。它直接或间接地来源于植物的光合作用，其蕴藏量极大，仅地球上的植物，每年生产量就像当于目前人类消耗矿物能的20倍，或相当于世界现有人口食物能量的160倍。 生物能的开发和利用具有巨大的潜力。目前主要从三个方面研究开发： 一是建立以沼气为中心的农村新的能量，物质循环系统，使秸秆中的生物能以沼气的形式缓慢地释放出来，解决燃料问题； 二是建立“能量林场”，“能量农场”，“海洋能量农场”。建立以植物为能源的发电厂。变“能源植物”为“能源作物”，如“石油树”，绿玉树，续随子； 三是种植柑蔗，木薯，海草，玉米，甜菜，甜高粱等，既有利于食品工业的发展，植物残渣又可以制造酒精以代替石油。 机械能 机械能是动能与势能的总和,势能分为重力势能和弹性势能.决定动能的是质量与速度,决定重力势能的是高度和质量决定弹性势能的是劲度系数与形变量.动能与势能可相互转化。 机械能只是动能与势能的和。 机械能是表示物体运动状态与高度的物理量。 机械能守恒指：物体动能与势能的变化量相等，也就是动能的增加与减少等于势能的减少与增加。 动能 风吹着帆船航行，空气对帆船做了功；急流的河水把石头冲 走，水对石头做了功；运动着的钢球打在木块上，把木块推走，钢球对木 块做了功．流动的空气和水，运动的钢球，它们能够做功，它们都具有能 量．空气、水、钢球是由于运动而能够做功的，它们具有的能量叫做动能．一 切运动的物体都具有动能． 动能的大小跟哪些因素有关呢？ 实验 如图1—1 所示，让钢球从斜面上滚下，打到一个小木块上， 推动木块做功．让同一个钢球从不同高度滚下，看哪次木块被推得远．换 用质量不同的钢球，让它们从同一高度滚下，看哪个钢球把木块推得远． 同一个钢球，原来的位置越高，滚到斜面下端时速度越大，把木块推 得越远．在滚下速度相同时，钢球的质量越大，把木块推得越远． 实验结果表明，钢球的质量越大，它运动的速度越大，把木块推得越 远，对木块做的功越多，表示钢球的动能越大．因此，运动物体的速度越 大，质量越大，动能就越大． 势能 人们在打桩时，先把重锤高高举起，重锤落下就能把木桩打入 地里（图l—2）．重锤是由于被举高而能够做功的，举高的物体具有的能 量叫重力势能．物体的质量越大，举得越高，它具有的重力势能就越大． ■ 图1—2 被举高的重锤具有重力势能．重锤的质量越大，被举得越高， 下落时做的功越多，表示重锤的重力势能越大． 射箭运动员把弓拉弯，放手后被拉弯的弓能把箭射出去（图1—3）．被 压缩的弹簧在放松后能把压在上面的砝码举起（图1—4）．弓和弹簧都是 由于发生弹性形变①而能够做功的，发生弹性形变的物体具有的能量叫弹性 势能．物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大． 机械能 动能和势能统称为机械能．一个物体可以既有动能，又有势 能，例如，飞行中的飞机因为它在运动而具有动能，又因为它在高处而具 有重力势能，把这两种能量加在一起，就得到它的总机械能．机械能是最 常见的一种形式的能量． 前面说过，一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大，因 此，能量的大小可以用做功的多少来衡量．动能、势能或机械能的单位跟 功的单位相同，也是焦耳．例如我们说在空中飞行的一个球的重力势能是 5 焦，动能是4 焦，球的机械能则为9 焦． 想想议议 举起的重锤落下时能把木桩打入地里，举高的重锤具有重 力势能．高山上有一块大石头，稳稳地在那里，它有没有重力势能？说一 说你的看法． ① 物体受到外力作用而发生的形状变化，叫做形变．如果外力撤消，物体能恢复原状，这种形变叫做弹性 形变． 机械能守恒首先由伽利略提出，他做出斜面实验，在斜面左端下滑的物体如果不受阻力作用它会运动到同样高度的另一端。

内能是一种与热运动有关的能量。在物理学中，我们把物体内所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能至于电器……把电能转化让物体温度升高的电器都是，比如热水器，电热毯等

首先声明一点，这个问题比较复杂，涉及的知识较多，不可能仅用三五百字就能说清。以下均为本人撰写，事实上我在百度里至今未发现有一个比较正确的阐述，所以我也不会引他人的资料。简单地说，内能就是物体内部的所有能量。它包括了内部所有微观粒子的一切运动形式所具有的能量。在一些常见的物理过程中，为简单起见，内能又可以视为物体内部所有分子的动能和分子间相互作用势能之和（这就是中学教科书上的定义），但这一定义仅适用于这些常见的物理过程。在涉及化学反应的过程中，内能就必须包括分子内部的能量（而不仅仅是分子本身的动能和势能）。分子内的能量（除核内部外）主要是电子的能量。化学键就是（共用）电子和成键两原子的核之间的静电引力作用。化学键越牢固，电子的能量越低。化学能又是什么呢？很多人要么误认为是内能的一部分，要么认为与内能毫不相干，独立于内能之外的一种能量。对化学能有一种通俗的理解：蕴藏在物质内部的某种能量，在发生化学反应时被释放出来。这种理解确有其可取的一面，但很不准确，甚至自相矛盾。为什么这么说？这种解释的前半部分分明在告诉我们：化学能是内能的一部分。依照这种观点，这种化学能的多少显然是客观存在的，也就是说我们可以断言1mol氢气具有多少化学能。但后半段又说是在发生化学反应时被释放出来的。按后一说法，我们还能断言1mol氢气具有多少化学能吗？因为我们不知道氢气和什么东西反应，也不知道反应在何条件下进行，当然我们就不知道反应中能释放多少能量了。事实上如果我们不知道反应是如何发生的，我们就根本不可能知道被释放的化学能有多大。我们只能说氢气和氧气在一定条件下能够反应放出多少能量（这部分被释放出来的能量才是我们通常所说的化学能），这个能量与氢气和氧气本身拥有的能量（即内能）当然不是一回事。氢气、氧气完全反应后，并没有将它们的所有能量都释放出来，另一部分的能量将以生成物的内能的形式被保留下来。有了这样的理解，我们就可以定义化学能了：化学能就是化学反应中被释放的能量，它相当于反应物与生成物的内能之差。需要说明的是，这一定义也并非准确定义，但已接近准确定义了。更准确的定义是：化学能是在一定的条件下，特定的化学反应过程中被释放的能量（而不是某种化学物质所蕴藏或携带的能量）。从微观角度看，化学能就是反应中形成新的化学键所释放能量与破坏旧的化学键所消耗的能量之差，或者说就是反应物总电子能与产物总电子能之差（不包括其中的分子动能和势能之差）。化学反应的过程就是消耗反应物、产物系统的电子能，并将这部分能用于对外界做功或传热或提升分子的热运动能的过程（假定反应放热是正值的话）。上述各种能量的释放途径我就不一一说了，又是比较长的话题。有兴趣可以联系我

分子之间距离的变化,会引起分子势能的变化.比如从固态变为液态,距离变大. 分子动能是分子的振动能力,温度升高,动能会变大. 动能+势能=内能.

　　从微观上说，系统内能是构成系统的所有分子无规则运动动能、分子间相互作用势能、分子内部以及原子核内部各种形式能量的总和。后面两项在大多物理过程中不变，因此一般只需要考虑前两项，二者的总和就是通常所指的内能。但在涉及电子的激发、电离的物理过程中或发生化学反应时分子内部(不包括原子核内部)的能量将大幅变化，此时内能中必须考虑分子内部的能量。核内部能量仅在核物理过程中才会变化，因此绝大多数情形下，都不需要考虑这一部分的能量。内能的绝对量(主要是其中的核内部能量部分)还不完全清楚，但不影响解决一般问题，对于内能我们常常关心的是其变化量。 　　分为狭义内能和广义内能。 　　狭义内能 　　在一般的物理问题中(不涉及电子的激发电离，化学反应和核反应)，内能中仅分子动能和势能两部分会发生改变，此时我们只关心这两部分，而将这两部分之和定义为内能。这是一种简化的定义，即狭义内能。在涉及电子的激发电离，化学反应和核反应时，为不引起误解狭义内能应严格称为热力学能(以前称为热能，热能这一概念在一些工程领域内仍广泛使用)。 　　广义内能 　　在不涉及核反应的物理过程或化学过程中，原子核内部的能量不会改变，此时可以将内能定义为热力学能与电子能之和。最广义的内能就是物体或系统内部一切微观粒子的一切运动形式所具有的能量总和。即热力学能、电子能与原子核内部能量之和。 　　变化途径 　　(1)做功可以改变物体的内能。(如钻木取火) 　　内能变化 　　内能变化 　　(2)热传递可以改变物体的内能。(如放置冰块使物体降温) 　　热传递的三种形式：热传导，热对流(一般见于气体和液体)以及热辐射，热传递的条件是物体间必须有温度差。 　　做功和热传递在改变内能的效果上是等效的。做功使其他形式的能如机械能等转化为内能;热传递使物体间的内能发生转移。

内能是物质内部分子动能和位能的总和。热能是热力系处于平衡时的内能。以显热和潜热的形式所表现的能量。从分子运动论观点看，热能的本质是物体内部所有分子无规则运动的动能之和，而内能除包括物体内部所有分子无规则运动的动能之外，还包括分子间势能的总和，以及组成分子的原子内部的能量、原子核内部的能量、物体内部空间的电磁辐射能等。但在一般热现象中，不涉及分子结构和原子核的变化，并且无电磁场相互作用，化学能、原子能以及电磁辐射能都为常数。因为人们通常研究的是能量之差，所以，这几种内能通常不考虑。因此，内能通常是指物体内部分子无规则运动的动能与分子间势能的总和。可见，热能只是内能中的一部分，把热能与内能等同起来是错误的。你应该好好理解二者的定义！呵呵·····

DA、内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，不是一个分子具有的，故A说法错误；B、物体的内能减小，它可能是放出了热量，也可能是对外做功引起的，故B说法错误；C、0℃的物体分子也有动能和分子势能，因此它也有内能．物体的运动情况和所处的高度不确定，故是否具有机械能不能判断，故C说法错误．D、物体的内能增大，可能是吸收了热量，也可能是对物体做功了，故D说法正确．故选D．

内能在初中可以看成是热能化学能可以看作两种类型的能，第一种：燃料一般含有化学能，燃烧时释放，比如酒精。第二种：生物体体内含有化学能，小麦由于光合作用，将太阳能转化为化学能，被人吃掉，使人获得化学能，人跑步的时候，将吃放获得的化学能释放出来，变为机械能

内能（internal energy） 从微观的角度来看，是分子无规则运动能量总和的统计平均值。分子无规则运动的能量包括分子的动能、分子间相互作用势能以及分子内部运动的能量。物体的内能不包括这个物体整体运动时的动能和它在重力场中的势能。原则上讲，物体的内能应该包括其中所有微观粒子的动能、势能、化学能、电离能和原子核内部的核能等能量的总和，但在一般热力学状态的变化过程中，物质的分子结构、原子结构和核结构不发生变化，所以可不考虑这些能量的改变。但当在热力学研究中涉及化学反应时，需要把化学能包括到内能中微观定义从微观上说，系统内能是构成系统的所有分子无规则运动动能、分子间相互作用势能、分子内部以及原子核内部各种形式能量的总和[2]。后面两项在大多物理过程中不变，因此一般只需要考虑前两项，二者的总和就是通常所指的内能。但在涉及电子的激发、电离的物理过程中或发生化学反应时分子内部（不包括原子核内部）的能量将大幅变化，此时内能中必须考虑分子内部的能量。核内部能量仅在核物理过程中才会变化，因此绝大多数情形下，都不需要考虑这一部分的能量。内能的绝对量（主要是其中的核内部能量部分）还不完全清楚，但不影响解决一般问题，对于内能我们常常关心的是其变化量。宏观定义抛开物质内部的结构细节，从宏观上说，内能是与系统在绝热条件下做功量相联系的，描述系统本身能量的一种状态函数。内能的宏观定义式为：ΔU=Wa，其中ΔU为内能的变化量，Wa为绝热过程外界对系统的做功量。在宏观定义中，内能是一个相对量。内能是系统的一种状态函数（简称态函数），即内能可以表达为系统的某些状态参量（例如压强、体积等）的某种特定的函数，函数的具体形式取决于具体的物质系统（具体地说，取决于物态方程）。当系统处于某一平衡态时，系统的一切状态参量将取得定值，内能作为这些状态参量的特定函数也将取得定值（尽管还不清楚它的绝对数值是多少）。对于一定量物质构成的系统，通过做功、热传递与外界交换能量，引起系统状态变化，而导致内能改变，其间的关系由热力学第一定律给出。对于不存在宏观动能变化的系统，则有ΔU=W+Q，其中ΔU为内能的变化量，W为外界对系统的做功量，Q为系统（从外界）的吸热量，该式称为热力学第一定律的常用表达式。内能的概念建立在焦耳等人大量精密的热功当量实验的基础之上。能量和内能概念的建立标志着能量转化与守恒定律（即热力学第一定律）的真正确立。内能的分类狭义内能在一般的物理问题中（不涉及电子的激发电离，化学反应和核反应），内能中仅分子动能和势能两部分会发生改变，此时我们只关心这两部分，而将这两部分之和定义为内能。这是一种简化的定义，即狭义内能。在涉及电子的激发电离，化学反应和核反应时，为不引起误解狭义内能应严格称为热力学能（以前称为热能，热能这一概念在一些工程领域内仍广泛使用）。广义内能在不涉及核反应的物理过程或化学过程中，原子核内部的能量不会改变，此时可以将内能定义为热力学能与电子能之和。最广义的内能就是物体或系统内部一切微观粒子的一切运动形式所具有的能量总和。即热力学能、电子能与原子核内部能量之和。内能的性质内能是物体、系统的一种固有属性，即一切物体或系统都具有内能，不依赖于外界是否存在、外界是否对系统有影响。内能是一种广延量（或容量性质），即其它因素不变时，内能的大小与物质的数量（物质的量或质量）成正比。当系统发生某一变化，从原先的平衡态过渡到另一个新的平衡态时，内能的变化量仅取决于变化前后的系统状态，而与这个变化是如何发生的（例如变化的快慢）以及变化经历了怎样曲折的过程（例如是经历一个等温过程、等压过程还是一个任意过程）完全无关。内能的这一性质和功、热量有着本质的区别。功和热量都是系统与外界之间交换的能量，或者说系统（从外界）吸收或放出（给外界）的能量。一旦系统对外界做了功或传了热，这部分能量就不再是系统的能量（即不再是系统内能的一部分），而是变成外界物体的能量（构成外界物体内能或动能的一部分）。系统只存在或含有内能（内能的存在不依赖于外界），不存在热量或功（离开外界和系统的相互作用，谈不上热量和功）。仅当系统在外界（外力或温差）的作用下，系统内能中的一部分以功或热量这两种能量形式传给外界（或反之）。功和热量的大小，不仅取决于系统变化前后的状态，还取决于变化的每一细节过程。

内能（internal energy） 是组成物体分子的无规则热运动动能和分子间相互作用势能的总和。物体的内能不包括这个物体整体运动时的动能和它在重力场中的势能。原则上讲，物体的内能应该包括其中所有微观粒子的动能、势能、化学能、电离能和原子核内部的核能等能量的总和，但在一般热力学状态的变化过程中，物质的分子结构、原子结构和核结构不发生变化，所以可不考虑这些能量的改变。但当在热力学研究中涉及化学反应时，需要把化学能包括到内能中。[1] 内能常用符号U表示，内能具有能量的量纲，国际单位是焦耳（J）[注：由于分子在不停的做不规则的运动所以内能不能为‘0"（这个运动叫做分子热运动）]根据热力学第一定律，内能是一个状态函数。同时，内能是一个广延物理量，即是说两个部分的总内能等于它们各自的内能之和。

热力学系统的热运动能量。广义地说，内能是由系统内部状况决定的能量。热力学系统由大量分子、原子组成，储存在系统内部的能量是全部微观粒子各种能量的总和，即微观粒子的动能、势能、化学能、电离能、核能等等的总和。由于在系统经历的热力学过程中，物质的分子、原子、原子核的结构一般都不发生变化，即分子的内禀能量（原子间相互作用能、原子内的能量、核能）保持不变，可作为常量扣除。因此，系统的内能通常是指全部分子的动能以及分子间相互作用势能之和，前者包括分子平动、转动、振动的动能（以及分子内原子振动的势能），后者是所有可能的分子对之间相互作用势能的总和。内能是态函数。真实气体的内能是温度和体积的函数。理想气体的分子间无相互作用，其内能只是温度的函数。　　通过作功、传热，系统与外界交换能量，内能改变，其间的关系由热力学第一定律[1]给出。

内能是“物体、系统的一种固有属性”，即一切物体或系统都具有内能，不依赖于外界是否存在、外界是否对系统有影响。内能：物体内部大量分子无规则运动所具有的动能和分子的势能的总和。 理解：①单个分子的无规则运动具有的动能不叫内能；大量的分子的有规则运动具有的动能也不叫内能。内能是不同于机械能的另一种形式的能量。 ②同一物体，一般而言，内能的多少可以从它的温度高低反映出来，温度高时具有的内能多，温度低时具有内能少。但是不同的物体温度的高低并不直接表示具有内能的多少（如一杯5℃的水的内能与一滴10℃的水的内能），因此在传递中，热量是从高温物体传递到低温物体、而不是从内能多的物体传递到内能少的物体。 ③改变内能的两种方式：做功和热传递，做功改变内能的实质是内能与其他形式能的相互转化，而热传递改变物体内能的实质是内能的转移。但两者在改变内能上是等效的。

功是力学定义的量，单位焦耳。W=FS;内能是物体内分子无规则运动的机械能总和，对物体做正功，物体内能增大，热能是热传递过程中传递能量的多少，

物理内能的公式是：ΔU＝W＋Q，其中ΔU为内能的变化量，W为外界对系统的做功量，Q为系统（从外界）的吸热量，该式称为热力学第一定律的常用表达式。内能的概念建立在焦耳等人大量精密的热功当量实验的基础之上。能量和内能概念的建立标志着能量转化与守恒定律（即热力学第一定律）的真正确立。扩展资料：物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。分子热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规则运动的速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越快，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越慢。内能也常叫做热能。物体在任何情况下都具有内能，无论温度高低．（任何温度下物体的内能都不为零）。

温度1)定义：温度是表示物体的冷热程度的物理量。2)实质：温度是物体内部大量分子无规则剧烈程度的反映。温度越高，物体内部分子运动得越激烈。它是一个状态量。若两物体的温度相同，则它们的冷热程度相同。热量1)定义：热量是在热传递过程中传递的能量叫热量。2)实质：它是热传递过程中，物体内能的改变量。它是一个过程量，它诞生在热传递过程中，离开热传递谈热量是毫无意义的。内能1)定义：物体内部所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和。2)实质：它是物体内部所含有的能量，它是无条件的，任何物体都具有内能。它是一个状态量。从微观说，它的大小与分子运动的快慢、分子间距离、分子个数都有关系；从宏观说，它的大小与物体的温度、物体的体积、物体质量有关系。改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式。三者的关系温度与热量的关系1)物体吸收热量，物体的温度不一定升高。例如：晶体在熔化、汽化等物态变化过程，就是物体只吸收热量，但其温度保持不变。吸收的能量只用来改变物体内部的分子间的势能，分子的平均动能并未改变。2)物体温度升高，物体不一定吸收热量。例如：摩擦生热现象中，物体的温度升高是通过做功的方式实现的，并没有发生热传递。热量与内能的关系1)物体吸收热量，物体的内能增大。物体吸收热量或是使物体升高温度(增大分子的平均动能)，或是改变物体的微观结构(增大分子间的势能)。例如：加热水的时候，水在沸腾之前，随着吸热，水温在升高，水的内能在增加；水在沸腾时，水仍然在吸热，其温度虽然保持不变，但有一部分水变成了水蒸气，其分子势能增大，其内能增大。2)物体内能增加，物体不一定吸热。因为改变内能的方式有两种——做功和热传递。例如：用锯条锯木材时，锯条和木材发热，引起内能的增加。温度与内能的关系1)物体温度升高，内能增大。物体温度升高，分子的热运动加剧，大量分子的平均动能增大，导致物体的内能增大。2)物体内能增大，其温度不一定升高。因为物体的内能不仅与温度有关，还与体积、质量有关。温度、热量、内能的关系1)物体温度升高，内能增加，但不一定是吸收了热量。2)物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高。

物质系统由其内部状态所决定的能量，包括分子、原子无规则运动产生的动能和分子间、原子间相对位置所决定的势能等。1、内能是热力学系统内两个具状态变数之基本状态函数的其中一个函数。内能是指系统所含有的能量，但不包含因外部力场而产生的系统整体之动能与势能。内能会因系统能量的增损而随之改变。2、系统的内能可能因对系统加热、对系统作功，或添或移除物质而改变。当系统内有不可穿透的阻止物质传递时，该系统称之为“封闭系统。3、如此一来，热力学第一定律描述，内能的增加会等于增加的热量加上环境对该系统所做的功。若系统周围的墙不能传递物质与能量，则该系统称之为“孤立系统”，且其内能会维持定值。4、内能是一系统内的状态函数，因为其值仅取决于该系统的目前状态，而与达到此一状态所采之途往或过程无关。内能是个外延物理量。内能是个基本热动力势能。使用勒让德变换，可从内能开始，在学上建构出其他的热动力势能。

物质系统由其内部状态所决定的能量，包括分子、原子无规则运动产生的动能和分子间、原子间相对位置所决定的势能等。1、内能是热力学系统内两个具状态变数之基本状态函数的其中一个函数。内能是指系统所含有的能量，但不包含因外部力场而产生的系统整体之动能与势能。内能会因系统能量的增损而随之改变。2、系统的内能可能因对系统加热、对系统作功，或添或移除物质而改变。当系统内有不可穿透的阻止物质传递时，该系统称之为“封闭系统。3、如此一来，热力学第一定律描述，内能的增加会等于增加的热量加上环境对该系统所做的功。若系统周围的墙不能传递物质与能量，则该系统称之为“孤立系统”，且其内能会维持定值。4、内能是一系统内的状态函数，因为其值仅取决于该系统的目前状态，而与达到此一状态所采之途往或过程无关。内能是个外延物理量。内能是个基本热动力势能。使用勒让德变换，可从内能开始，在学上建构出其他的热动力势能。

内能定义：物体内部所有分子动能和分子势能之和叫物体的内能。说明：①内能指所有分子动能和分子势能之和而不是一个分子动能和分子势能之和。 　　 ②.一切物体任何情况下都具有内能，机械能可以为0，内能不为0.从微观上说，内能一般主要包括物体内所有分子的动能、分子间的相互作用势能、电子能和核内部粒子间的相互作用能等。前两项又可总称为分子热运动能，就是我们通常所说的“内能”。后面两项在大多物理过程中不变，因此一般只需要考虑前两项。但在涉及电子的激发、电离的物理过程中或发生化学反应时电子能将大幅变化，此时内能中必须考虑电子能的贡献。核内部粒子间的相互作用能仅在发生核反应时才会变化，因此绝大多数情形下，都不需要考虑这一部分的能量。内能的绝对量（主要是其中的核内部能量部分）目前还不完全清楚，但不影响我们解决一般问题，对于内能我们常常关心的是其变化量。抛开物体内部的结构细节，从宏观上说，内能是一种与系统在绝热条件下做功量相联系的，描述系统本身能量的状态函数。在宏观定义中，内能是一个相对值。对于一定量物质构成的系统，通过做功、热传递与外界交换能量，引起系统状态变化，而导致内能改变，其间的关系由热力学第一定律给出。内能是物体、系统的一种固有属性，即一切物体或系统都具有内能，不依赖于外界是否存在、外界是否对系统有影响。内能是一种广延量（或曰容量性质），即内能的大小与物质的数量（物质量或质量）成正比。内能是系统的一种状态函数（简称态函数），即内能可以表达为系统的某些状态参量（例如压强、体积等）的某种特定的函数，函数的具体形式取决于具体的物质系统（具体地说，取决于物态方程）。当系统处于某一平衡态时，系统的一切状态参量将取得定值，内能作为这些状态参量的特定函数也将取得定值（尽管我们目前还不很清楚它的绝对数值是多少）。当系统发生某一变化，从原先的平衡态过渡到另一个新的平衡态时，内能的变化量仅取决于变化前后的系统状态，而与这个变化是如何发生的（例如变化的快慢）以及变化经历了怎样曲折的过程（例如是经历一个等温过程、等压过程还是一个任意过程）完全无关。内能的这一性质和功、热量有着本质的区别。内能的概念建立在焦耳等人大量精密的热功当量实验的基础之上。能量和内能概念的建立标志着能量转化与守恒定律（即热力学第一定律）的真正确立。内能不同于机械能。机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关。同一个物体，在相同物态下，分子热运动越剧烈，内能越大。正如重力对一定质量物体做功的大小与物体下降的路径无关，仅与物体下降前后的垂直位置有关，焦耳的实验证明系统在绝热条件下的做功量与系统经历的具体过程无关，仅与系统做功前后的状态有关。从前一现象人们提出了重力势能的概念，将过程量功表达为仅取决于高度的势能函数在不同高度的函数值之差。类似可以定义一个仅取决于系统状态的函数，将过程量绝热功表为该函数在不同状态的函数值之差。这个被定义的函数，就称为内能。

内能从微观角度看，内能是分子不规则运动能量之和的统计平均值。分子不规则运动的能量包括动能、分子相互作用势能和分子内部运动能。物体的内能不包括整个物体的动能和它在引力场中的势能。原则上，物体的内能应包括其所有微观粒子的动能、势能、化学能、电离能和核能之和，但在一般热力学状态变化过程中；物质的分子结构、原子结构和核结构没有变化，因此这些能量的变化是不可考虑的。然而，当化学反应涉及热力学研究时，化学能应包含在内能中。扩展资料：内能的性质：内能是物体、系统的一种固有属性，即一切物体或系统都具有内能，不依赖于外界是否存在、外界是否对系统有影响。内能是一种广延量（或容量性质），即其它因素不变时，内能的大小与物质的数量（物质的量或质量）成正比。参考资料来源：百度百科-内能参考资料来源：百度百科-内能 （热力学及化学）

内能是一种与热运动有关的能量。在物理学中，我们把物体内所有分子做无规则运动（即热运动）的动能和分子势能的总和叫做物体的内能(internalenergy)。一切物体都具有内能。一般来说，物体的内能代表了物体微观上的能量形式，比如说物体内部各个微观部分（原子、分子或离子等等）进行热运动的动能和势能的总和，符号为"J"，国际单位是焦耳。　　热力学系统的热运动能量。广义地说，内能是由系统内部状况决定的能量。热力学系统由大量分子、原子组成，储存在系统内部的能量是全部微观粒子各种能量的总和，即微观粒子的动能、势能、化学能、电离能、核能等等的总和。由于在系统经历的热力学过程中，物质的分子、原子、原子核的结构一般都不发生变化，即分子的内禀能量（原子间相互作用能、原子内的能量、核能）保持不变，可作为常量扣除。因此，系统的内能通常是指全部分子的动能以及分子间相互作用势能之和，前者包括分子平动、转动、振动的动能（以及分子内原子振动的势能），后者是所有可能的分子对之间相互作用势能的总和。内能是态函数。真实气体的内能是温度和体积的函数。理想气体的分子间无相互作用，其内能只是温度的函数。　　通过作功、传热，系统与外界交换能量，内能改变，其间的关系由热力学第一定律[1]给出。满意的话请采纳吧O(∩_∩)O~

从内能的定义可知,影响物体内能大小的因素有三条：1．温度在宏观上是指物体的冷热程度,温度越高,分子无规则运动的速度越大.温度的高低会影响分子运动速度的快慢,从而使分子动能发生变化,所以物体的内能跟温度有关.2．物体内部还存在着与分子间距离有关的分子势能,因物体状态变化而引起分子间距离的变化,从而使分子势能发生改变.例如：一块0℃的冰熔化成0℃的水,虽然温度没有升高,但由于分子间距离的变化,使其内能也增加,所以,物体内能跟状态也有关.3．温度相同的物体所具有的内能不一定相等,因为物体的内能还跟分子的个数有关.由于物体的内能并不是指单个分子或部分分子所具有的能,而是物体内部所有分子所具有的能,因此,物体的内能与质量有关.例如：同样温度的一桶水比一杯水所含分子个数多,虽然其它情况相同,但一桶水的内能远远大于一杯水所具有的内能.教材上“温度越高,物体内能越大”这句话并不确切,确切地讲应是：“质量相同、状态也相同时,温度越高,物体的内能越大”.因此,不能说“温度相同的物体内能一定相同”,也不能说“温度高的物体内能一定大”.但我们初中只比较同一物体的内能,所以,教材上的这种说法也可以认为是正确的.

物质系统由其内部状态所决定的能量，包括分子、原子无规则运动产生的动能和分子间、原子间相对位置所决定的势能等。1、内能是热力学系统内两个具状态变数之基本状态函数的其中一个函数。内能是指系统所含有的能量，但不包含因外部力场而产生的系统整体之动能与势能。内能会因系统能量的增损而随之改变。2、系统的内能可能因对系统加热、对系统作功，或添或移除物质而改变。当系统内有不可穿透的阻止物质传递时，该系统称之为“封闭系统。3、如此一来，热力学第一定律描述，内能的增加会等于增加的热量加上环境对该系统所做的功。若系统周围的墙不能传递物质与能量，则该系统称之为“孤立系统”，且其内能会维持定值。4、内能是一系统内的状态函数，因为其值仅取决于该系统的目前状态，而与达到此一状态所采之途往或过程无关。内能是个外延物理量。内能是个基本热动力势能。使用勒让德变换，可从内能开始，在学上建构出其他的热动力势能。

内能是一种与热运动有关的能量。在物理学中，我们把物体内所有分子作无规则运动（即热运动）的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体都具有内能。一般来说，物体的内能代表了物体微观上的能量形式，比如说物体内部各个微观部分（原子、分子或离子等等）进行热运动的动能和势能的总和，符号为＂J"，国际单位是焦耳。狭义内能在一般的物理问题中（不涉及电子的激发电离，化学反应和核反应），内能中仅分子动能和势能两部分会发生改变，此时我们只关心这两部分，而将这两部分之和定义为内能。这是一种简化的定义，即狭义内能。在涉及电子的激发电离，化学反应和核反应时，为不引起误解狭义内能应严格称为热力学能（以前称为热能，热能这一概念在一些工程领域内仍广泛使用）。

物体内部大量分子的无规则运动跟温度直接相关，我们把这种运动叫做分子热运动，做机械运动的物体具有机械能，物体内部大量做热运动的粒子之间也具有动能和势能，动能和势能的总和叫做内能。内能的单位是焦。一切物体都具有内能。热力学系统的热运动能量。广义地说，内能是由系统内部状况决定的能量。热力学系统由大量分子、原子组成，储存在系统内部的能量是全部微观粒子各种能量的总和，即微观粒子的动能、势能、化学能、电离能、核能等等的总和。由于在系统经历的热力学过程中，物质的分子、原子、原子核的结构一般都不发生变化，即分子的内禀能量（原子间相互作用能、原子内的能量、核能）保持不变，可作为常量扣除。因此，系统的内能通常是指全部分子的动能以及分子间相互作用势能之和，前者包括分子平动、转动、振动的动能（以及分子内原子振动的势能），后者是所有可能的分子对之间相互作用势能的总和。内能是态函数。真实气体的内能是温度和体积的函数。理想气体的分子间无相互作用，其内能只是温度的函数。通过作功、传热，系统与外界交换能量，内能改变，其间的关系由热力学第一定律给出。

加强热传递例子：核电站里为了使得核反应堆放出的热量尽快转移，往往利用钠钾合金来加快热传导，用于加热水，产生高压水蒸气推动蒸汽轮机发电。1、在炉子上用锅烧水，锅是易导热材料，将火焰的部分内能转移到水中。2、保温瓶盛热水，保温瓶可以有效阻碍热传递，减少热水内能转移到空气中。3、冬天打开窗帘使阳光射入室内，增加利用太阳的内能，关闭门窗减少室内内能的降低。内能是系统的一种状态函数（简称态函数），即内能可以表达为系统的某些状态参量（例如压强、体积等）的某种特定的函数，函数的具体形式取决于具体的物质系统（具体地说，取决于物态方程）。当系统处于某一平衡态时，系统的一切状态参量将取得定值，内能作为这些状态参量的特定函数也将取得定值（尽管还不清楚它的绝对数值是多少）。

内能从微观的角度来看，是分子无规则运动能量总和的统计平均值。分子无规则运动的能量包括分子的动能、分子间相互作用势能以及分子内部运动的能量。物体的内能不包括这个物体整体运动时的动能和它在重力场中的势能。原则上讲，物体的内能应该包括其中所有微观粒子的动能、势能、化学能、电离能和原子核内部的核能等能量的总和，但在一般热力学状态的变化过程中；物质的分子结构、原子结构和核结构不发生变化，所以可不考虑这些能量的改变。但当在热力学研究中涉及化学反应时，需要把化学能包括到内能中 。扩展资料：内能的性质：内能是物体、系统的一种固有属性，即一切物体或系统都具有内能，不依赖于外界是否存在、外界是否对系统有影响。内能是一种广延量（或容量性质），即其它因素不变时，内能的大小与物质的数量（物质的量或质量）成正比。当系统发生某一变化，从原先的平衡态过渡到另一个新的平衡态时，内能的变化量仅取决于变化前后的系统状态，而与这个变化是如何发生的（例如变化的快慢）以及变化经历了怎样曲折的过程（例如是经历一个等温过程、等压过程还是一个任意过程）完全无关。内能的这一性质和功、热量有着本质的区别。参考资料来源：百度百科—内能参考资料来源：百度百科—内能 （热力学及化学）

内能　　一，内能的定义　　内能是一种与热运动有关的能量。在物理学中，我们把物体内所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能(internalenergy)。内能的单位是焦。一切物体都具有内能。　　热力学系统的热运动能量。广义地说，内能是由系统内部状况决定的能量。热力学系统由大量分子、原子组成，储存在系统内部的能量是全部微观粒子各种能量的总和，即微观粒子的动能、势能、化学能、电离能、核能等等的总和。由于在系统经历的热力学过程中，物质的分子、原子、原子核的结构一般都不发生变化，即分子的内禀能量（原子间相互作用能、原子内的能量、核能）保持不变，可作为常量扣除。因此，系统的内能通常是指全部分子的动能以及分子间相互作用势能之和，前者包括分子平动、转动、振动的动能（以及分子内原子振动的势能），后者是所有可能的分子对之间相互作用势能的总和。内能是态函数。真实气体的内能是温度和体积的函数。理想气体的分子间无相互作用，其内能只是温度的函数。　　通过作功、传热，系统与外界交换能量，内能改变，其间的关系由热力学第一定律给出。　　理想气体的内能计算方法如下:　　e=inrt/2　　i-单原子气体取3,双原子气体取5,三原子气体取6　　n-物质的量　　r-理想气体常数　　t-热力学温度　　二，物体的内能　　1，（1）分子做无规则运动，因此分子具有动能。　　物体内大量分子作无规则运动跟温度有关，所以我们有把这种运动叫做热运动。　　（2）又与分子间存在相互作用力，所以分子具有势能。　　（3）内能是物体内部具有的能量，它包括物体内所有分子动能和势能。　　三，内能变化的两个途径　　2，（1）做功可以改变物体的内能。（如钻木取火）　　（2）热传递可以改变物体的内能。（如放置冰块使物体降温）　　做功和热传递在改变内能的效果上是等效的。做功使其他形式的能如机械能等转化为内能；热传递使　　物体间的内能发生转移。　　四，能的形式　　3，（1）能以多种形式存在于自然界，每一种形式的能对应于一种运动形式。　　各种形式的能是可以相互转化的。　　（2）能的守恒定律　　能量既不能创生，也不能消失，它只是从一种形式的能转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，　　在转化或转移的过程中，其总量保持不变。这就是能量守恒定律。

内能的词语解释是：物质系统由其内部状态所决定的能量，包括分子、原子无规则运动产生的动能和分子间、原子间相对位置所决定的势能等。内能的词语解释是：物质系统由其内部状态所决定的能量，包括分子、原子无规则运动产生的动能和分子间、原子间相对位置所决定的势能等。拼音是：nèinéng。注音是：ㄋㄟ_ㄋㄥ_。结构是：内(独体结构)能(左右结构)。内能的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：关于内能的成语外方内员外宽内深能上能下能伸能缩能屈能伸能伸能屈能文能武内助之贤关于内能的词语外方内员内助之贤外宽内深内疚神明五内如焚内仁外义外感内滞内重外轻点此查看更多关于内能的详细信息

内能与机械能的相同点是它们都是能量的一种形式，可以相互转化。区别：一、概念不同1、内能内能（internal energy） 从微观的角度来看，是分子无规则运动能量总和的统计平均值。分子无规则运动的能量包括分子的动能、分子间相互作用势能以及分子内部运动的能量。物体的内能不包括这个物体整体运动时的动能和它在重力场中的势能。2、机械能机械能是动能与势能的总和，这里的势能分为重力势能和弹性势能。我们把动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。决定动能的是质量与速度；决定重力势能的是质量和高度；决定弹性势能的是劲度系数与形变量。二、性质不同1、内能内能是物体、系统的一种固有属性，即一切物体或系统都具有内能，不依赖于外界是否存在、外界是否对系统有影响。内能是一种广延量（或容量性质），即其它因素不变时，内能的大小与物质的数量（物质的量或质量）成正比。2、机械能从功能关系看，机械能守恒的条件是“系统外力不做功，系统内非保守力不做功”。这一条件与系统内保守力（重力或弹簧的弹力）是否做功无关，因为重力或弹簧弹力是否做功只是决定系统内是否发生动能和势能的相互转化，做功与否都不会改变系统机械能总量。三、关系不同1、内能物体的内能应该包括其中所有微观粒子的动能、势能、化学能、电离能和原子核内部的核能等能量的总和，但在一般热力学状态的变化过程中，物质的分子结构、原子结构和核结构不发生变化，所以可不考虑这些能量的改变。2、机械能在只有重力做功的情形下，物体的动能和势能发生相互转化，但机械能总量保持不变。这是机械能守恒定律的最常见情形（即在重力势能和动能的相互转化中，只有重力做功的情况。实际上，在重力势能和弹性势能与动能的相互转化中，只有重力和弹簧的弹力做功时，物体的动能和系统的势能之和保持不变，系统的机械能守恒），也是更普遍的质量守恒定律的一种特殊情况。参考资料来源：百度百科-内能参考资料来源：百度百科-机械能

内能是一种与热运动有关的能量。在物理学中，我们把物体内所有分子作无规则运动(即热运动）的动能和分子势能的总和叫做物体的内能一切物体都具有内能。一般来说，物体的内能代表了物体微观上的能量形式，比如说物体内部各个微观部分（原子、分子或离子等等）进行热运动的动能和势能的总和，符号为"J"，国际单位是焦耳

内能是物质的内部能量总和,即 物质的内能=热力学能（热能）+化学能+核能+电磁能+…… 由此可见,热能（确切地说是热力学能）只是内能的一部分.从内能的定义可知,影响物体内能大小的因素有三条： 1．温度在宏观上是指物体的冷热程度,温度越高,分子无规则运动的速度越大.温度的高低会影响分子运动速度的快慢,从而使分子动能发生变化,所以物体的内能跟温度有关. 2．物体内部还存在着与分子间距离有关的分子势能,因物体状态变化而引起分子间距离的变化,从而使分子势能发生改变.例如：一块0℃的冰熔化成0℃的水,虽然温度没有升高,但由于分子间距离的变化,使其内能也增加,所以,物体内能跟状态也有关. 3．温度相同的物体所具有的内能不一定相等,因为物体的内能还跟分子的个数有关.由于物体的内能并不是指单个分子或部分分子所具有的能,而是物体内部所有分子所具有的能,因此,物体的内能与质量有关.例如：同样温度的一桶水比一杯水所含分子个数多,虽然其它情况相同,但一桶水的内能远远大于一杯水所具有的内能.教材上“温度越高,物体内能越大”这句话并不确切,确切地讲应是：“质量相同、状态也相同时,温度越高,物体的内能越大”.因此,不能说“温度相同的物体内能一定相同”,也不能说“温度高的物体内能一定大”.但我们初中只比较同一物体的内能,所以,教材上的这种说法也可以认为是正确的.

内能(internal energy)是物体或若干物体构成的系统（简称系统）内部一切微观粒子的一切运动形式所具有的能量总和。内能常用符号U表示，内能具有能量的量纲，国际单位是焦耳（J）。从微观上说，内能一般主要包括物体内所有分子的动能、分子间的相互作用势能、电子能和核内部粒子间的相互作用能等。前两项又可总称为分子热运动能，就是我们通常所说的“内能”。后面两项在大多物理过程中不变，因此一般只需要考虑前两项。但在涉及电子的激发、电离的物理过程中或发生化学反应时电子能将大幅变化，此时内能中必须考虑电子能的贡献。核内部粒子间的相互作用能仅在发生核反应时才会变化，因此绝大多数情形下，都不需要考虑这一部分的能量。内能的绝对量（主要是其中的核内部能量部分）目前还不完全清楚，但不影响我们解决一般问题，对于内能我们常常关心的是其变化量。 　　抛开物体内部的结构细节，从宏观上说，内能是一种与系统在绝热条件下做功量相联系的，描述系统本身能量的状态函数。在宏观定义中，内能是一个相对值。 　　对于一定量物质构成的系统，通过做功、热传递与外界交换能量，引起系统状态变化，而导致内能改变，其间的关系由热力学第一定律给出。 　　内能是物体、系统的一种固有属性，即一切物体或系统都具有内能，不依赖于外界是否存在、外界是否对系统有影响。 　　内能是一种广延量（或曰容量性质），即内能的大小与物质的数量（物质量或质量）成正比。 　　内能是系统的一种状态函数（简称态函数），即内能可以表达为系统的某些状态参量（例如压强、体积等）的某种特定的函数，函数的具体形式取决于具体的物质系统（具体地说，取决于物态方程）。当系统处于某一平衡态时，系统的一切状态参量将取得定值，内能作为这些状态参量的特定函数也将取得定值（尽管我们目前还不很清楚它的绝对数值是多少）。 　　当系统发生某一变化，从原先的平衡态过渡到另一个新的平衡态时，内能的变化量仅取决于变化前后的系统状态，而与这个变化是如何发生的（例如变化的快慢）以及变化经历了怎样曲折的过程（例如是经历一个等温过程、等压过程还是一个任意过程）完全无关。内能的这一性质和功、热量有着本质的区别。 　　内能的概念建立在焦耳等人大量精密的热功当量实验的基础之上。能量和内能概念的建立标志着能量转化与守恒定律（即热力学第一定律）的真正确立。 　　正如重力对一定质量物体做功的大小与物体下降的路径无关，仅与物体下降前后的垂直位置有关，焦耳的实验证明系统在绝热条件下的做功量与系统经历的具体过程无关，仅与系统做功前后的状态有关。从前一现象人们提出了重力势能的概念，将过程量功表达为仅取决于高度的势能函数在不同高度的函数值之差。类似可以定义一个仅取决于系统状态的函数，将过程量绝热功表为该函数在不同状态的函数值之差。这个被定义的函数，就称为内能。

任何物体都是由电子，质子和中子所组成。其中电子带单位负电荷，而质子和中子又都是由带有电荷的夸克所组成。当物体运动时，其结构中的每一个电子，质子和中子也随之运动，从而导致物体内部带电的电子和夸克产生磁场和感应电场。在物体运动的过程中，与运动速度相关的能量是该物体的动能，而与内部磁场和感应电场相关的能量是该物体的内能。扩展资料：内能的能量来源：由能量守恒原理所决定，无论是运动物体所增加的动能，还是其所增加的内能，都来源于使物体由静到动的外力能量。当某一外力对物体进行加速的同时，还必须给物体结构中的每一个电子和夸克提供相应的磁场能量和感应电场能量。由此可见，加速外力的实际消耗被用于两个不同的方面：其一是如经典物理所描述的增加物体的动能，其二是如电动力学所描述的增加带电粒子的磁场和感应电场。参考资料来源：百度百科-内能

内能（Internal energy )热力学系统的热运动能量。广义地说，内能是由系统内部状况决定的能量。热力学系统由大量分子、原子组成，储存在系统内部的能量是全部微观粒子各种能量的总和，即微观粒子的动能、势能、化学能、电离能、核能等等的总和 。由于在系统经历的热力学过程中，物质的分子、原子、原子核的结构一般都不发生变化，即分子的内禀能量（原子间相互作用能、原子内的能量、核能）保持不变，可作为常量扣除。因此，系统的内能通常是指全部分子的动能以及分子间相互作用势能之和，前者包括分子平动、转动、振动的动能（以及分子内原子振动的势能），后者是所有可能的分子对之间相互作用势能的总和。内能是态函数。真实气体的内能是温度和体积的函数。理想气体的分子间无相互作用，其内能只是温度的函数。 　　通过作功、传热，系统与外界交换能量，内能改变，其间的关系由热力学第一定律给出。

热能和内能的区别如下：第一，概念不同。热能是生命的能量。人的日常劳动活动、运动、上课学习等一切活动，以及维持正常体温和各种生理活动，都是消耗能量的。内能是分子随机运动的能量之和的统计平均值。分子随机运动的能量包括分子的动能、分子间相互作用的势能和分子内部运动的能量。物体的内能不包括物体整个运动的动能和它在引力场中的势能。第二，影响因素不同。热能随温度变化单调变化。内能和温度之间没有确定的关系。第三，性质不同。内能的产生与电子、磁场有关，因此偏向于微观概念。热能与体温、身体消耗、热量有关，因此偏向于宏观的概念。

内能：U 焓：h焓是热力学中表示物质系统能量的一个状态函数，数值上等于系统的内能U加上压强p和体积V的乘积，即H=U+pV内能U能是物质内部分子动能和位能的总和。温度高内能就高。对于含，比如有些地方温度不高，但是感觉比其他地方热那是因为潮湿，焓值高。

内能 热力学系统的热运动能量。广义地说，内能是由系统内部状况决定的能量。热力学系统由大量分子、原子组成，储存在系统内部的能量是全部微观粒子各种能量的总和，即微观粒子的动能、势能、化学能、电离能、核能等等的总和 。由于在系统经历的热力学过程中，物质的分子、原子、原子核的结构一般都不发生变化，即分子的内禀能量（原子间相互作用能、原子内的能量、核能）保持不变，可作为常量扣除。因此，系统的内能通常是指全部分子的动能以及分子间相互作用势能之和，前者包括分子平动、转动、振动的动能（以及分子内原子振动的势能），后者是所有可能的分子对之间相互作用势能的总和。内能是态函数。真实气体的内能是温度和体积的函数。理想气体的分子间无相互作用，其内能只是温度的函数。 通过作功、传热，系统与外界交换能量，内能改变，其间的关系由热力学第一定律给出。 热能 热能又称热量、能量等，它是生命的能源。人的每天劳务活动、体育运动、上课学习和从事其他一切活动，以及人体维持正常体温、各种生理活动都要消耗能量。就像蒸汽机需要烧煤、内燃机需要用汽油、电动机需要用电一样。人体的热能来源于每天所吃的食物，但食物中不是所有营养素都能产生热能的，只有碳水化合物、脂肪蛋白质这三大营养素会产生热能。每克碳水化合物在体内氧化时产生的热能为16.74千焦耳（4千卡），脂肪每克为37.66千焦耳（9千卡），蛋白质每克为16.74千焦耳（4千卡） 热能的单位，常指能使1升水升高1摄氏度所需的热量，就相当于4.184千焦耳的热能。单位换算如下： 1千卡=4.184千焦耳 1千焦耳=0.239千卡 热能的需要量指的是维持身体正常生理功能及日常活动所需的能量,如低于这个数量,将对身体产生不良影响。人体需要的能量也即包括基础代谢所需的能量、劳动活动所需的能量、消化食物所需的能量等三个方面。对于处在生长发育阶段的儿童青少年，由于身体的新陈代谢特别旺盛，对热能的需要量较高。一个人如果期热量摄入不足，就会使体内贮存的糖逐渐减少，到一程度时，就将开始动用脂肪，并消耗部分蛋白质，使肌肉和内脏萎缩、消瘦、乏力、体重减轻、变得"骨瘦如柴"，各种生理功能受到严重影响，甚至危及生命。在日常生活中，有些学生经常少吃或不吃早餐，由于体内热能不足，使得血糖降低，在上第二节课以后往往产生饥饿感，自觉手足无力，上课时思想不集中。这就是吃的食物不够，能量不足所造成的，日久还会影响生长发育。 但是，如果每天吃过多的糖果、甜食等，使食物的产热量超过需要量，那么多余的能量就会转化脂肪，积聚在皮下组织，使皮下脂肪增厚，体重超过正常范围，出出肥胖现象。并将成为成年期的高血压、糖尿病、心血管病等器质性疾病的先兆因子。 11．营养就是生长发育的"建筑材料" 生长是指细胞的繁殖、增大及细胞间质的增加，表现为全身各部分、各器官、各组织的大小、长短及重量的增加；发育是指身体各系统、各器官、各组织功能的完善。生长主要是量的变化，发育主要是质的变化。生长发育除产生体格方面的生理变化以外，还包括神经系统以及由此引起的心理素质的变化。影响生长发育的主要因素有遗传和营养、疾病、锻炼、生活水平、社会环境、气候因素等，其中营养因素占有十分重要地位。蛋白质、脂肪、糖类及维生素等七大营养素，对生长发育均起着极其重要的作用。例如，构成人体组织的基本单位是细胞，细胞的主要成分是蛋白质。新的组织细胞的构成，细胞的繁殖、增大及细胞间质的增多，都离不开蛋白质。又如碳水化合物、脂肪、鲺等营养素，也都是构成组织细胞的重要成分和生长发育的重要物质基础。 学生的身高、体重发育受膳食结构发生了很大变化，以致1935-1980年期间，日本儿童的生长发育水平来了个加速性提高。由于日本政府十分重视营养，从而使日本成为当今世界的经济强国和长寿之国。以致被世界从多学者概括为："一顿营养午餐即振兴了日本民族"。我国儿童青少年的生长发育水平，非常显著的为90年代高于60年代高于40年代。这也充分说明了营养因素对中国儿童青少年身高、体重的增长起到了明显的促进作用。 因此，不论是生长还是发育都少不了营养，营养既是决定生长发育潜在水平最终发挥行如何的重要因素，也是影响生长发育最为重要的"建筑材料"。 化学能 化学能是一种很隐蔽的能量，它不能直接用来做功，只有在发生化学变化的时候才释放出来，变成热能或者其他形式的能量。像石油和煤的燃烧，炸药爆炸以及人吃的食物在体内发生化学变化时候所放出的能量，都属于化学能。化学能是指化合物的能量，根据能量恒定律，这种能量的变化与反应中热能的变化是大小相等、符号相反，参加反应的化合物中各原子重新排列而产生新的化合物时，将导致化学能的变化，产生放热或吸热效应。 生物能 生物能是太阳能以化学能形式贮存在生物中的一种能量形式，一种以生物质为载体的能量，它直接或间接地来源于植物的光合作用，在各种可再生能源中，生物质是独特的，它是贮存的太阳能，更是一种唯一可再生的碳源，可转化成常规的固态、液态和气态燃料。生物质所含能量的多少与下列诸因素有密切的关系：品种、生长周期、繁殖与种值方法、收获方法、抗病抗灾性能、日照的时间与强度、环境的温度与湿度、雨量、土壤条件等，在太阳能直接转换的各种过程中，光合作用是效率最低的，光合作用的转化率约为0.5％-5％，据估计温带地区植物光合作用的转化率按全年平均计算约为太阳全部辐射能的0.5％-2.5％，整个生物圈的平均转化率可达3％-5％。生物质能潜力很大，世界上约有250000种生物，在提供理想的环境与条件下，光合作用的最高效率可达8～15%，一般情况下平均效率为0.5%左右。 以生物质为载体的能量.生物界一切有生命的可以生长的有机物质,包括动植物和微生物.所有生物质都有一定的能量,而作为能源利用的主要是农林业的副产品及其加工残余物,也包括人畜分粪便和有机废弃物.生物质能为人类提供了基本燃料。 生物能具备下列优点: (1)提供低硫燃料， (2)提供廉价能源(于某些条件下)， (3)将有机物转化成燃料可减少环境公害(例如，垃圾燃料)， (4)与其他非传统性能源相比较，技术上的难题较少。 至于其缺点有: (1)植物仅能将极少量的太阳能转化成有机物， (2)单位土地面的有机物能量偏低， (3)缺乏适合栽种植物的土地， (4)有机物的水分偏多(50%～95%) 生物能是太阳能以化学能形式贮存在生物中的一种能量形式。它直接或间接地来源于植物的光合作用，其蕴藏量极大，仅地球上的植物，每年生产量就像当于目前人类消耗矿物能的20倍，或相当于世界现有人口食物能量的160倍。 生物能的开发和利用具有巨大的潜力。目前主要从三个方面研究开发： 一是建立以沼气为中心的农村新的能量，物质循环系统，使秸秆中的生物能以沼气的形式缓慢地释放出来，解决燃料问题； 二是建立“能量林场”，“能量农场”，“海洋能量农场”。建立以植物为能源的发电厂。变“能源植物”为“能源作物”，如“石油树”，绿玉树，续随子； 三是种植柑蔗，木薯，海草，玉米，甜菜，甜高粱等，既有利于食品工业的发展，植物残渣又可以制造酒精以代替石油。 机械能 机械能是动能与势能的总和,势能分为重力势能和弹性势能.决定动能的是质量与速度,决定重力势能的是高度和质量决定弹性势能的是劲度系数与形变量.动能与势能可相互转化。 机械能只是动能与势能的和。 机械能是表示物体运动状态与高度的物理量。 机械能守恒指：物体动能与势能的变化量相等，也就是动能的增加与减少等于势能的减少与增加。

机械能是动能与部分势能的总和,这里的势能分为重力势能和弹性势能.决定动能的是质量与速度；决定重力势能的是高度和质量；决定弹性势能的是劲度系数与形变量.动能与势能可相互转化.机械能只是动能与势能的和.机械能是表示物体运动状态与高度的物理量.从分子运动论观点看,热能的本质是物体内部所有分子无规则运动的动能之和,而内能除包括物体内部所有分子无规则运动的动能之外,还包括分子间势能的总和,以及组成分子的原子内部的能量、原子核内部的能量、物体内部空间的电磁辐射能等.但在一般热现象中,不涉及分子结构和原子核的变化,并且无电磁场相互作用,化学能、原子能以及电磁辐射能都为常数.因为人们通常研究的是能量之差,所以,这几种内能通常不考虑.因此,内能通常是指物体内部分子无规则运动的动能与分子间势能的总和.可见,热能只是内能中的一部分,把热能与内能等同起来是错误的.

我对热学也是听头疼的，就根据我学习的理解给你分析一下，希望对你有用！热量和内能是有明显区别的两个概念：热量指的是热力系通过界面与外界进行的热能交换量，是与热力过程有关的过程量，热力系经历不同的过程与外界交换的热量是不同的。而内能指的是热力系内部大量微观粒子本身所具有的能量的总和，是与热力过程无关而只与热力系所处的热力状态有关的状态量。简言之，热量是热能的传输量，内能是热能的贮存量。二者的联系可由热力学第一定律表达式， 由热力学第一定律(能量守恒)可以得出：热量的传输除了可能引起作功或消耗功外,还会引起内能的变化。

物体的内能应该包括其中所有微观粒子的动能、势能、化学能、电离能和原子核内部的核能等能量的总和。内能是分子无规则运动能量总和的统计平均值。分子无规则运动的能量包括分子的动能、分子间相互作用势能以及分子内部运动的能量。物体的内能不包括这个物体整体运动时的动能和它在重力场中的势能。内能变化的途径：（1）做功可以改变物体的内能。（如钻木取火）当外力对物体做正功时，物体内能增大，反之亦反。（2）热传递可以改变物体的内能。（如放置冰块使物体降温）热传递的三种形式：热传导，热对流（一般见于气体和液体）以及热辐射。热传递的条件是物体间必须有温度差。

内能就是物体内部分子所具有的能量，包括分子运动的动能、分子之间引力斥力作用而具有的分子势能两个部分。它的对外表现就是物体温度和物体形态。同一个物体温度越高，说明内能越大；同样温度的同一物体，在气体状态时内能最大，液体状态时小一些，固体状态时内能最小。比如相同质量的0℃的冰、水、水蒸气，相比，水蒸气的内能最大，冰的内能最小。任何物体无论温度高低，都具有内能。内能的作用就是维持物体的形态。

1、流星与空气摩擦，生热发光：流星在空中滑落时发光发热是机械能转化为内能。2、反复弯折铁丝，铁丝弯折处温度升高：反复的折铁丝，对其做功，使其温度升高，即属于机械能转化为内能。带电物体具有的电势能不属于机械能，也可利用动能定理对物体做功。如电场力对带电物体做正功，电势能减小，机械能增大；反之电场力对带电物体做负功，电势能增大，机械能减小。扩展资料：做功可以改变物体的内能，如钻木取火。当外力对物体做正功时，物体内能增大，反之亦反。热传递可以改变物体的内能。（如放置冰块使物体降温）热传递的三种形式：热传导，热对流（一般见于气体和液体）以及热辐射。热传递的条件是物体间必须有温度差。人们在打桩时，先把重锤高高举起，重锤落下就能把木桩打入地里。重锤是由于被举高而能够做功的，举高的物体具有的能量叫重力势能。物体的质量越大，举得越高，具有的重力势能就越大。被举高的重锤具有重力势能。重锤的质量越大，被举得越高，下落时做的功越多，表示重锤的重力势能越大。（不是所有的举高都是人为的，而是相对水平面上升的高度为被举高的高度）

内能是一种与热运动有关的能量。。用酒精灯烧装有水的试管的时候，酒精灯燃烧释放热量，把水加热，水受热到一定程度变成水蒸气，这是能量的转化过程，不断加热试管，于是能量不断加大，到一定程度，就把塞子顶飞了。蒸汽机也是这个原理，。

内能（Internal energy )热力学系统的热运动能量。广义地说，内能是由系统内部状况决定的能量。热力学系统由大量分子、原子组成，储存在系统内部的能量是全部微观粒子各种能量的总和，即微观粒子的动能、势能、化学能、电离能、核能等等的总和 。由于在系统经历的热力学过程中，物质的分子、原子、原子核的结构一般都不发生变化，即分子的内禀能量（原子间相互作用能、原子内的能量、核能）保持不变，可作为常量扣除。因此，系统的内能通常是指全部分子的动能以及分子间相互作用势能之和，前者包括分子平动、转动、振动的动能（以及分子内原子振动的势能），后者是所有可能的分子对之间相互作用势能的总和。内能是态函数。真实气体的内能是温度和体积的函数。理想气体的分子间无相互作用，其内能只是温度的函数。 通过作功、传热，系统与外界交换能量，内能改变，其间的关系由热力学第一定律给出

影响内能的因素有温度、质量、材料和存在状态。内能从微观的角度来看，是分子无规则运动能量总和的统计平均值。分子无规则运动的能量包括分子的动能，分子间相互作用势能以及分子内部运动的能量，物体的内能不包括这个物体整体运动时的动能和它在重力场中的势能。物体内能与温度、体积、质量以及状态有关。内能从微观的角度来看，是分子无规则运动能量总和的统计平均值。分子无规则运动的"能量包括分子的动能，分子间相互作用势能以及分子内部运动的能量。分子平均势能与物体的体积有关。分子间距离改变时，分子平均势能也随之改变（类似于弹簧）；宏观上物体体积改变（分子间距离改变），则物体的势能通常改变。内能的介绍如下：内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能，以及分子之间势能的总和叫做物体的内能，物体在任何情况下都有内能。物体的内能应该包括其中所有微观粒子的动能、势能、化学能、电离能和原子核内部的核能等能量的总和，但在一般热力学状态的变化过程中，物质的分子结构、原子结构和核结构不发生变化，所以可不考虑这些能量的改变。但当在热力学研究中涉及化学反应时，需要把化学能包括到内能中。内能包括分子动能和分子势能。物体是由大量分子构成的，分子之间有引力和斥力，分子是在不断进行无规则运动的。物体的温度越高，分子无规则运动的速度越快。分子因为无规则运动而具有的能叫做分子动能，分子因为相互之间的引力和斥力而具有的能叫做分子势能。温度在宏观上是指物体的冷热程度,温度越高,分子无规则运动的速度越大.温度的高低会影响分子运动速度的快慢,从而使分子动能发生变化,所以物体的内能跟温度有关。

加强热传递例子：核电站里为了使得核反应堆放出的热量尽快转移，往往利用钠钾合金来加快热传导，用于加热水，产生高压水蒸气推动蒸汽轮机发电。1、在炉子上用锅烧水，锅是易导热材料，将火焰的部分内能转移到水中。2、保温瓶盛热水，保温瓶可以有效阻碍热传递，减少热水内能转移到空气中。3、冬天打开窗帘使阳光射入室内，增加利用太阳的内能，关闭门窗减少室内内能的降低。内能是系统的一种状态函数（简称态函数），即内能可以表达为系统的某些状态参量（例如压强、体积等）的某种特定的函数，函数的具体形式取决于具体的物质系统（具体地说，取决于物态方程）。当系统处于某一平衡态时，系统的一切状态参量将取得定值，内能作为这些状态参量的特定函数也将取得定值（尽管还不清楚它的绝对数值是多少）。