湘煤集团吴正水贪污被抓

不好进。截止2023年5月24日，湖南湘煤集团招聘要求是大学专科及以上学历，需要矿建或采矿工程专业、工程造价专业、土木工程专业等有限录取，对专业要求较高，因此不好进。

早上8点30到12点，下午15点到18点。湖南省煤业集团有限公司（简称湘煤集团）是经湖南省人民政府批准设立的大型省属国有独资企业，于2006年6月19日挂牌成立。该公司上班时间是周一至周天早上8点30到12点，下午15点到18点，周六周末轮班，每年有5天可以带薪休假。集团是指为了共同的利益或目的而组织起来的团体 世界上最大的工业集团之一。

好。1、工资方面。湖南湘煤集团基本工资:4000元，绩效工资:640元，年终奖:2000元，有五险一金、有社会保险(5险)、有住房公积金 等。2、休息方面。湖南湘煤集团每天工作八小时，偶尔加班。因此湖南湘煤集团待遇好。

信誉第一湖南省煤业集团有限公司（以下简称湘煤集团）是湖南省国资委监管的一家大型国有独资企业。主要从事煤炭资源的勘探、开采、加工及相关技术研发，是湖南省基础能源供应的主力军和湖南能源保障的主平台，2009年省人大会议政府工作报告明确湘煤集团为湖南省重点支持发展的九大企业之一

湘煤集团董秘职位不是太高，但是岗位比较重要，担负着承上启下的作用，协助董事长做好公司的管理工作。

国企。根据查询耒阳市煤炭公司官网可知，耒阳煤矿是国营企业，耒阳湘煤集团作为国企，在领取工资和福利方面相对稳定，具有较高的综合福利水平。耒阳市煤炭公司，成立于1989年，位于湖南省衡阳市，是一家以从事煤炭开采和洗选业为主的企业，主要经营范围为煤炭、矿用物资设备。

胡瑞连。2022年4月16日湘煤集团召开干部大会，湖南省委组织部部务委员王武出席会议并宣布省委有关干部任职决定：胡瑞连同志任湖南省煤业集团有限公司总经理。相关职务任命，按有关法律和章程的规定办理。

1、首先从湘煤集团步行310米。芙蓉南路万家丽路口站。上车209路，途径12站。2、然后洞井铺站下车。3、最后步行10米，就到洞井铺。

本网讯（通讯员 秋白 颜华 谢娆） 8月31日，湘煤楚湘建工集团。一块硕大的电子屏幕实时显示远在陕西省的柳巷煤矿综采综掘井下瓦斯浓度、温湿度和采煤场景。 集控室内身穿工装的工作人员在电脑前轻点鼠标，“乳化泵启动!”“胶带输送机启动!”“破碎机启动!”…… 200米长的综采面上，割煤、推溜、成组移架、输送，滚滚“乌金”欢淌着涌向地面。 这是楚湘建工集团托管的省外煤矿的一个工作场景。 截至2021年上半年，楚湘建工集团已成功托管贵州捡材沟煤矿，山西万安煤矿，陕西兴隆煤矿、桑北煤矿、柳巷煤矿5个煤矿托管项目，托管期3—7年不等。目前托管煤矿的产能达480万吨/年。 “托管”，煤矿营运新业态 湖南楚湘建设工程集团有限公司是湖南省煤业集团有限公司的全资子公司，拥有矿山工程施工总承包一级资质，是全国煤炭行业骨干施工企业。从2018年起，公司矿建施工水平一直稳居全国煤炭建设行业综合实力排行第二名。先后获得全国煤炭行业最高质量奖“太阳杯”奖9项、煤炭行业“优质工程奖”9项。面对近年来矿建增量放缓，市场逐渐饱和，产业链条相对较短等问题，如何充分发挥自身优势，把准高质量发展的主动权和突破点? 转型发展不是喊出来、等出来的，而是干出来、拼出来的。必须做到思想上破冰、行动上突围。楚湘建工集团党委书记、董事长聂秋洪说，“我们要始终坚持从‘一主两翼"战略格局逐渐向 ‘三足鼎立"发展态势不动摇。” 思深方益远，谋定而后动。依托自身优势和湖南能源保障需要，准确预判形势的楚湘公司领导班子，精心谋篇布局，以省外煤矿托管新业务拓展企业发展新路。2020年3月，配备专业人员组建矿山托管专项工作组，2021年6月，正式挂牌成立楚湘建工集团矿山托管事业部。采取主动走出去战略，以西南、西北地区为主战场，围绕专业化、规范化、精细化和差异化“四化”发力，全力进军国内矿山托管市场。抢占全国各煤炭大省的托管高地，全力推动矿山托管产业成为新的支柱产业，培育和形成新的经济增长点，拓展发展新空间。 “融合”，靠大联强新空间 2021年4月下旬，在成功托管多个煤矿项目的基础上，楚湘建工集团参与竞标陕西竹园嘉原矿业有限公司柳巷煤矿整体托管项目。该项目参与投标的单位多达二十余家，不乏有国有大型煤炭生产企业及多家实力雄厚的老牌能源企业，竞争十分激烈。为此，公司领导高度重视，成立专门的投标工作小组，主要领导多次带队赴柳巷煤矿实地考察。在公司领导班子的悉心指导下，项目小组精准研判信息、吃透招标文件，高质量编制出商务文件、技术文件和报价文件。6月1日，公司凭借多年的市场开拓经验，精准定位，同时以过硬的技术与管理水平赢得业主高度信任，在此次公开招投标中脱颖而出，一举中标。 据了解，柳巷煤矿设计生产能力120万吨/年，目前正在申请扩能至240万吨/年，综放工作面平均煤厚高达10.5米，赋存条件好，隶属经国务院批准成立的国有重要骨干企业——中国华能集团。此次合作是资源、资金、管理、技术以及团队的强强联合，对提高柳巷煤矿的安全生产管理水平有着巨大的助推作用。楚湘建工集团秉承“干一项工程、交一方朋友、创一流业绩、树一座丰碑”的品牌理念，在收到中标通知书后，不到半个月的时间，完成了人员组建、队伍进场、手续交接等工作，致力打造央地合作的典范。 接管后，公司聘用当地原去产能矿井的30余名安全员、瓦检员、绞车工、放炮员等特殊工种，边复训边开展井下检修维护工作，为矿井尽快恢复正常生产运营赢得了宝贵时间。根据矿井的实际情况，优化了采掘方案和劳动组织，托管团队提前完成隐患整改和井下检修维护工作，仅用45天迅速实现正常生产。 央企和国企快速融合之路进展顺利。楚湘建工集团以整建制队伍、技术和管理优势为柳巷煤矿的发展注入了一剂“强心针”。“柳巷煤矿给榆林市的煤炭企业带了个好头，此次成功合作后，市里将推动更多的煤矿接受托管，帮助他们走出困境、创造效益，造福当地经济，促进 社会 发展。”陕西省榆林市煤炭局长说。 “算法”，矿山湘军新品牌 推动托管煤矿向智能化、现代化、标准化发展，楚湘建工集团的“算法”是深化改革、技术创新。目标锚定的是省外煤矿“托管”高产高效年千万吨。 以托管陕西省韩城桑北煤矿为例。初期，由于桑北煤矿为新建矿井，建设期间项目部众多，人员复杂，托管后各施工队伍沟通困难、各项工作衔接难度大，且矿井基础资料薄弱，在安全生产管理上与楚湘集团的管理模式存在很大差距。怎么破局? 结构调整做“减”法：及时将楚湘建工集团先进的安全管理理念、体制、机制带到桑北煤矿，着重从体制机制改革、劳动用工管理等方面推行实施“扁平化”管理，把降本增效压缩到极致，走精干高效之路。在人员使用上，坚持“一岗多责、身兼数职、兼并代转”，打破工种岗位、能力身份界限，全力打造“复合型人才”;本着“一线高效、二线精干”的原则，定岗定编定员;对采煤实行吨煤单价计件工资制，掘进实行米单价工资，减少窝工、杜绝无用工，提升工作效率;强化材料管理、修旧利废管理，压缩非生产性支出，减少不必要的投入。一系列改革举措为深化改革“铺路架桥”，割掉了赘肉，实现了轻装上阵。 科技 创新做“加”法：面对全新的综采及综掘设备，楚湘人不畏艰难，掘进头面推行了“机轨合一”，道轨跟头;工作面增加端头支架、超前支架，提高了生产效率。优化巷道设计参数;推广应用新技术，对工作面矿压显现规律、支架与围岩关系进行了观测和研究，为工作面优化设计提供了依据;对运输顺槽采取技术措施，破解了支护问题，提升了掘进效率;依靠 科技 创新破解了生产技术瓶颈难题，提升了核心竞争力。 自5月17日，楚湘建工集团接管桑北煤矿以来，项目人员将矿井地质构造、各大系统、现场状况、设备性能及图纸资料等一件件进行交接，并迅速完成了各类综采设备的安装调试， 8月份即转入试生产，无缝隙良好对接。接下来，将把桑北煤矿打造为国家一级标准化矿井。 西进北上，做深、做强、做大、做优煤矿托管，楚湘建工集团开拓了一片崭新的天地，也为其“优化产业结构、提升发展质量”的转型升级，拓出了一个全新的空间。更擦亮了“矿山托管湘军”的新品牌。

周龙斌。郴州有下面这些大型企业：资兴市境内东江发电厂，华润鲤鱼江发电公司A厂和B厂，桂阳县境内的黄沙坪铅锌矿，郴州市苏仙区境内的柿竹园铅锌矿，湘煤集团华磊光电有限公司，资兴市境内的湘煤集团周源山矿业公司、宝源煤业公司和资兴实业公司等等。郴州有湖南工业大学，郴州裕湘面业有限公司，湘南学院（由原郴州师专、郴州医专、郴州教育学院和郴州师范4校合并组建而成的），郴州粮食机械有限公司，宇腾有色金属股份有限公司，金贵有色金属(集团)有限公司，玲珑王茶叶开发有限公司，金太和贡，舜美。

应为副厅级建制。

湘煤集团组建以来，坚持以“科学发展观”为指导，以打造湖南能源保障主平台为己任，积极走出去控制开发煤炭资源，在贵州拥有煤矿9个，控制煤炭资源6亿吨，在新疆沙尔湖拥有100多亿吨煤炭资源的矿区。2009年，湘煤集团集中原煤优势资产， 联合国电、大唐等大型企业共同发起设立了湖南黑金时代股份有限公司，将于2013年首发上市。湘煤集团坚持“以煤为主，有限多元，综合发展”战略，在做强做大煤炭主业的同时，大力发展非煤产业。投资新建的华磊光电有限公司，是湖南省唯一从事LED蓝绿光芯片生产的高新技术企业，填补了湖南空白，目前拥有32台蓝绿光MOCVD外延及配套芯片生产线，实力进入全国行业前三强。旗下湘煤立达矿山装备有限公司集矿山装备研发设计、装配生产、销售和服务于一体，有望成为中国矿山提升机的骨干企业，湘煤洁净煤公司被确定为全省煤炭储备基地，有望打造成江南地区最具竞争力的洁净煤供应基地、最具影响力的煤炭物流基地、最大规模的煤炭储备基地。湘煤集团积极履行社会责任，发挥能源保障主平台作用，年年超额完成省政府下达的调煤保电任务，为全省调煤保电作出了积极贡献，多次获得“全省调煤保电先进单位”称号，2010年被评为 “湖南省最受尊敬的企业”。湘煤集团秉承“严细、求实、拼搏、创新”的企业精神，坚持“一切为了效益、一切为了员工、一切为了发展”的企业理念，致力“人才荟萃、湖南十强、百年湘煤”目标。到“十二五”末，湘煤集团将实现煤炭产量3000万吨以上，并将拥有湖南黑金时代、湘能华磊光电、湘煤立达矿装三家上市公司。

2006年6月19日，由涟邵矿业集团公司、白沙煤电集团公司、资兴矿业集团公司、长沙矿业集团公司、湘潭矿业集团公司、辰溪煤矿6家国有骨干煤炭企业组建的湖南省煤业集团有限公司挂牌成立。2006年10月9日，酝酿多时的湘煤集团管控模式全盘亮相。内部组织结构变革之大，在我省省属煤炭企业发展史上前所未有。2007年，湘煤集团挺进贵州，成立贵州湘能公司，先后收购9个煤矿，控制煤炭资源6亿吨。2008年9月5日，省政府第12次常务会议作出决定，做大做强湘煤集团，将湘煤集团打造成为湖南能源保障主平台。2009年1月12日，省十一届人大二次会议《政府工作报告》中特别提出，要重点扶持湘煤集团等大型企业加快发展。2009年11月，湖南煤业集团重组原株洲洗煤厂成立湘煤洁净煤股份有限公司。2009年12月16日，湘煤集团联合株洲市国有投资控股集团等股东，在收购原株洲煤矿机械厂、株洲力达液压机械有限责任公司的基础上，成立湘煤立达矿山装备股份有限公司。2009年，湘煤集团联手国电、大唐等6家实力雄厚的战略投资者，组建湖南黑金时代股份有限公司，规划2013年上市。2010年5月5日，湘煤集团新疆沙尔湖煤炭建设项目启动仪式在新疆吐鲁番市隆重举行。2010年，进军高新技术领域，投资兴建湖南首个半导体照明（LED）芯片生产基地，填补了湖南省的空白；2010年，湘煤集团成功发行黑金时代企业债券6亿元，这也是湖南煤炭系统首只企业债券。2011年，华磊光电公司二期工程建成，达到了拥有32台蓝绿光MOCVD外延及配套芯片生产线，年生产GaN基外延片120万片、芯片100万片的产能规模，硬件实力进入全国行业前三强。2011年5月，占地1000亩的湘煤立达煤机装备制造基地在株洲市国家级高新技术产业开发区开工奠基。

5月5日，耒阳红卫煤矿东山村，何四娥家的外墙出现高约8米，宽6-10厘米的裂缝。 耒阳煤炭资源丰富，多年的煤矿开采在一些区域引发地面沉陷等问题。为此，耒阳市投入四千多万建设采煤沉陷安置房(一期工程)。但有近日有网友发帖称，三年前已建好400余套安置房，至今仍处于闲置状态。根据耒阳市的相关治理方案，本计划安置采煤沉陷区2116户危房居民。而接受记者采访时，耒阳市发改局、煤炭局等5个相关部门负责人均称此事不归他们管。 危房中的居民期待搬迁 5月5日下午，刘仁华一脸愁容地坐在卧室内。他身后的墙壁有一条宽约2厘米的裂缝，从地面一直延伸到屋顶。“每次下雨刮风，睡在这里就提心吊胆。” 40岁的刘仁华是湘煤集团红卫矿业公司的职工，他和另外47户居民住在耒阳市小水镇一个叫东山村的山坡边。居民们介绍，住房下方的地层因采煤挖空，地表沉陷导致48户住房不同程度受损。 记者看到，许多居民的红砖房墙体出现明显裂缝，屋内地面也有裂开痕迹。居民何四娥家的外墙出现8米高，宽6-10厘米的裂缝;付清诗家屋内的门框随地表下陷5厘米左右，成为“斜门”;胡湘卫家的外墙严重倾斜，已无法居住，4厘米宽的裂缝从墙角延伸到屋顶u2026u2026 居民介绍，房屋开裂现象十年前开始出现，近五六年愈发严重。一些房屋已无法居住。胡湘卫搬到了附近的父母家，60岁的易泽贵不敢在家居住，长年随打工的儿子在外奔波。36岁的朱德红月工资只有1200多元，因为住房开裂严重，他不得不每月花500元在附近租房子住。 采煤沉陷导致的住房损坏，成为这里200多名居民的生存难题。“没办法，买不起房子，只能住在这里，听天由命。”60岁的许朝英叹道。 2007年，深受危房之苦的居民们等来了好消息。耒阳市采煤沉陷区治理、房产、国土、建设等部门多次到此实地调查勘测，一年后，这里的居民按要求填交了《搬迁调查表》。调查表注明，这里的居民将统一搬迁到耒阳市铜锣洲安置小区。 2010年6月，位于铜锣洲的耒阳市采煤沉陷安置房一期工程竣工，共建成400余套安置房，这令红卫煤矿东山村的居民们欣喜若狂，许多人争先恐后地到安置房现场观看。“我们太高兴了，终于有安全的房子住了。”许朝英曾去安置小区看过三次，当时难掩内心激动。 400多套安置房已竣工快3年 可安置房竣工三年后，居民们并未接到搬迁通知，他们仍住在开裂的危房里。 耒阳市采煤沉陷安置房位于水东江街道的铜锣洲小区。今年5月4日下午，记者在现场看到，这里共有10多栋住宅，每栋七层，主体和外墙装修均已完成，可楼前杂草丛生。“这些房子都建好很多年了，一直没人住。”附近一村民告诉记者。 该小区一栋楼房外墙有“建设工程永久性质量责任标牌”。此标牌显示，工程名称为耒阳市采煤沉陷安置房，竣工时间为2010年6月8日，建设单位是耒阳市城市和农村建设投资有限公司。 记者从耒阳城投公司工程部了解到，该安置项目当年已建成约400余套安置房，建设投入四千多万元。 据了解，该采煤沉陷安置工程是铜锣洲小区建设的一部分，2008年动工建设。当年的宣传资料显示，该项目由代表耒阳市政府的耒阳市城市和农村建设投资有限公司建设，相关职能部门配合，规划控制面积1.7平方公里，总投资5.6亿元，一期工程申请国家开发银行贷款1.09亿元。 宣传报道也显示，该安置房工程是为了安置白沙矿采煤沉陷区的危房居民。可一期工程400余套安置房建好后，快3年了还没有搬迁。 多年以来，耒阳市许多乡镇的采煤区不同程度出现地表沉陷，许多村民的房屋发现开裂或下沉。按照耒阳市采煤沉陷安置房的建设规划，今后陆续迁至铜锣洲安置小区的危房居民就有2116户。 近年来，耒阳市导子乡、泗门洲镇等地的村民不断向上反映采煤区沉陷以致住房开裂的问题。就在上个月，黄市镇阳塘村三组的村民多次反映，要求解决采煤沉陷区的危房问题。 原因或是分配方案未出来 耒阳采煤沉陷区的危房居民迫切需要搬迁安置，可三年前已建好的安置房为何至今仍然闲置? 5月3日，本报记者来到位于安置房不远的耒阳市铜锣洲小区建设协调领导小组，这里还挂着耒阳市城建投房地产开发有限公司的牌子。办公室一名工作人员告诉记者，他们只负责周边居民的拆迁安置问题，采煤沉陷安置房的事不归他们管。 采煤沉陷安置房项目的建设单位是耒阳市城市和农村建设投资有限公司。记者联系到该公司总经理伍成凤。伍表示，城投公司只负责建设工程，安置房早已建好，至于为何闲置，“这事不归我们管，你们要找发改部门”。 耒阳采煤沉陷安置房位于水东江街道区域，但在采访中，该街道办事处办公室贺主任称，这是市里的项目，办事处不大清楚，建议记者找市采煤沉陷综合治理办公室。 耒阳市采煤沉陷综合治理办公室主任唐冬成告诉记者：“我们只负责非国有矿这一块，铜锣洲安置房属于白沙国有矿沉陷区的，不归我们管。”唐冬成建议记者找发改部门了解情况。 记者随后来到位于市政府大楼的耒阳市发改局，该局办公室一名姓李的工作人员表示，安置房闲置的事不归他们管，发改局只负责审批备案。记者请求查看该项目的审批备案资料，发改局工作人员表示要过几天才能查到。而另外一名办公室工作人员则说，采煤沉陷区的相关工作已全部移交给耒阳市采煤沉陷综合治理办公室。 在5月4日的电话采访中，耒阳市煤炭局局长罗锡钢同样表示，对铜锣洲采煤沉陷安置房闲置一事“不清楚情况”，也不知道归哪个部门管。 早在2011年4月，居民刘俊雄给时任耒阳市一主要领导发短信反映此事。记者从刘俊雄手机上看到对方当时的回复：“市里已盖了400余套安置房用于安置，但安置方案尚未出台。”虽然表示这事“不归我们管”，但耒阳采煤沉陷区综合治理办的办公室主任唐冬成还是透露，400余套安置房至今闲置的原因可能有两个：一是安置房分配方案没出来，二是项目的配套资金没到位。在采访中，耒阳城投公司总经理伍成凤也透露，该项目配套资金尚有一千多万元没有到位。

湖南省煤业集团有限公司（简称湘煤集团）是经省人民政府批准设立的大型省属国有独资公司，于2006年6月19日挂牌成立。公司是全省煤炭工业的龙头企业和基础能源供应的主力军，全国煤炭百强企业和全国煤炭产量50强企业。2008年9月5日，省政府第12次常务会议决定将集团公司打造成全省能源保障的主平台。集团公司坚持“以人为本、科技先导、战略引航”的企业理念，秉承“严细、求实、拼搏、创新”的企业精神和“人才荟萃、湖南十强、百年湘煤”的企业愿景，以打造湖南能源保障主平台为己任，励精图治，开拓创新，科学发展。2007年，进军贵州控制资源总量达6亿吨，2009年进军新疆获得了面积达134 km2、预测储量上百亿吨以上资源的探矿权，为打造全省能源保障主平台奠定了坚实基础。今年6月，集团公司又作为主发起人，联合国电益阳发电有限公司、中国大唐集团公司、湖南湘投高科技创业投资有限公司、涟源钢铁集团有限公司、湖南省发展投资集团、湖南兴湘投资有限公司共同发起设立了以上市为目的的湖南黑金时代股份有限公司，力争在2012年上市。集团公司坚持“以煤为主，有限多元，综合发展”战略，积极进军非煤产业和高新技术领域。由集团公司控股的湘煤华磊光电有限公司是我省第一家LED芯片生产企业，填补了我省光电产业空白。同时，集团公司积极参与原天泰能源公司的破产重组，成立了湘煤洁净煤股份有限公司和湘煤力达重型装备股份有限公司。随着企业的发展，在做大煤炭主业的同时，集团公司将逐步形成以华磊光电公司为龙头的集LED芯片制造、封装、灯具制造于一体的电子产业集团，以资兴焦电为龙头的集洗煤、炼焦、化工、发电、供电、球团于一体的煤电焦化产业集团，以洁净煤股份公司为龙头的集洗煤、洁净煤、煤炭贸易、城市物流于一体的煤炭物流产业集团以及以力达装备公司为龙头的集煤机重型机械制造于一体的机械制造集团的四大非煤产业集团。按照集团公司发展规划，到2015年，将实现年产煤2500万吨以上，主营收入150—180亿元，资产总额150亿以上，利税22—25亿元。

●主体由太阳、字母“M”、向上汇聚的主线条组成的圆形标志系统，以“日出湘煤红似火”为核心创意，中心以“煤”字拼音首字母“M”造型为雄伟壮观的大山，既符合企业以煤矿为主导的行业特征，又寓示着 “湘煤集团”稳健如山的发展、责任如山的管理精神；底部向上汇聚的主线和大山造型相连接，感受到富饶的煤炭资源正源源不断地产出，也寓意湘煤人凝聚成一股无比强大的力量；标志的上方犹如一轮冉冉升起的红日，象征“湘煤人”积极进取的精神和“湘煤集团”蒸蒸日上的光明前景。●标志整体创意突出“汇聚”、“发展”，准确地传达出集团的向心力和服务社会的荣誉及责任。标志的主色彩为金红和炭黑，金红寓意热情、开放、创新与突破，如同耀眼的光芒，蕴涵强大的能量及动力。黑色代表广博、深厚、稳健与庄重，又是煤炭行业的本色，代表了高品质的能量资源。●标志整体采用对称均匀的设计手法，圆润而雄厚。体现出庄重、严谨、大气、现代的感觉，具有国际化企业的形象风格。

2006年6月，湖南煤业集团公司挂牌，湖南煤炭产业航母鸣笛起航；2007年2月，成立贵州湘能公司，挺进贵州，加速实施资源控制战略；2008年，远征新疆，一举获得100亿吨煤炭资源；2009年，湖南黑金时代股份有限公司精彩亮相，打造湖南煤炭行业首个上市公司；2010年，进军高新技术领域，投资兴建湖南首个半导体照明（LED）芯片生产基地，填补了湖南省的空白；2011年，能源保障主平台综合物流项目实施，岳阳城陵矶煤炭储运基地建设工作全面启动……踏着激情的鼓点，在阔步迈向可持续发展坦途中，湘煤集团交出了一份靓丽的答卷：到目前为止，总资产比成立时增加了200%，净资产比成立时增加111%，营业收入比成立之初增加150%，年利税比成立之初增加了563%，职工年人均工资提高了160% “以煤为本，有限多元，综合发展——这是湘煤集团成立之初确定的发展战略。5年来，我们坚持这一战略不动摇，一步一步将蓝图化作现实！”湖南省煤业集团董事长、总裁覃道雄说。

《我的湘煤我的家》贺东久作词张千一作曲张宏光编曲王丽达演唱我的湘煤我的家我为湘煤把根扎广阔煤海创大业乌金滚滚流天涯严细求实拼搏创新勤恳奉献铸光华我的湘煤我的家我爱湘煤更奋发平凡岗位建奇功英模辈出映彩霞和谐家园百年昌盛前程辉煌永腾达和谐家园百年昌盛前程辉煌用腾达和谐家园百年昌盛前程辉煌永腾达和谐家园百年昌盛前程辉煌永腾达前程辉煌永腾达

来湘煤集团有很大的发展前途。我也是从事煤矿的，在湘煤集团贵州湘能公司工作。我是煤矿的副矿长，年薪制，17万/年，每月还有2000元安全奖。

为满足湘煤集团对高级技术人才及高级管理人才的需求，更好地振兴湖南，今年湘潭大学与湘煤集团联合培养煤炭生产企业特殊专业人才。按计划，2008年湘潭大学在我省招收煤炭生产企业特殊专业人才365名，专业培养层次均为高职专科。专业分布为煤矿开采技术（只招男生）150人、煤矿开采技术（煤矿通风与安全方向；只招男生）50人、工程测量技术（煤矿测量与地质方向；只招男生）50人、矿山机电（主要招收男生）115人。 湘煤集团对这些专业人才培养给予了许多优惠政策。其中包括：矿山机电专业，湘煤集团承担学生应缴学费（学费标准以湖南省物价部门2008年核定的收费标准为准，以下同）的20%，学生毕业后，服务期限不少于5年。煤矿开采技术、煤矿开采技术（煤矿通风与安全方向）、工程测量技术（煤矿地质与测量方向），湘煤集团承担学生应缴学费的50%，学生毕业后，服务期限不少于8年。 对于高考分数达到二本线以上的学生，由湘煤集团承担学生三年应缴学费的全部，服务期限不变。高考分数达到三本线以上的，矿山机电专业由湘煤集团承担学生三年应缴学费的50%；煤矿开采技术、煤矿开采技术（煤矿通风与安全方向）、工程测量技术（煤矿地质与测量方向）专业由湘煤集团承担学生三年应缴学费的75%，服务期限不变。 同时，对这些学生将实行双“学年综合奖学金”制度：即在湘潭大学评定的学年综合奖学金基础上，湘煤集团再给予同等奖学金。一等奖2500元（约占学生比例的3%）；二等奖1000元（约占学生比例的7%）；三等奖700元（约占学生比例的10%）。 有意就读湘潭大学的理科类考生须按《招生与考试》（2008生源计划专辑）第266页刊登的招生代码：4350，学校名称：湘潭大学，填报志愿，录取前与湘煤集团签订《培养与就业协议书》。考生本人在签协议时必须提供自己的身份证、准考证、成绩单原件和复印件。签订《培养与就业协议书》安排表如下： 序号地 点时 间联系电话1湘煤集团人力资源部（长沙市芙蓉区纬二路68号）6月27日—9月23日0731-59838062湘潭大学职业技术学院（湘潭市雨湖区高岭路5号）6月27日—9月23日0732-2372008

重庆恒宇矿业有限公司小鱼沱煤矿。核定能力120万吨/年以上的松藻煤电公司打通一矿、石壕煤矿。吉源煤矿（贵州）是重庆能源集团南桐公司在贵州新建五矿井之一，设计生产能力年产120万吨，属贵州省“十二五”期间19个重点能源建设项目之一。二、西南地区：1、重庆南桐矿业有限责任公司重庆南桐矿业有限责任公司是全国煤炭“百强企业”之一。是重庆市最大的主焦煤、动力煤生产基地。公司已有六十多年的开采历史，是重庆最大的主焦煤生产基地，主要煤种有焦煤、肥煤、瘦煤等，年生产商品煤200余万吨，先有六个生产矿井，已探明地质储量1.54亿吨。46重庆市能源投资集团公司(重庆松藻集团)重庆市能源投资集团公司（简称“重庆能源集团”）是由重庆市建设投资公司、重庆煤炭（集团）有限责任公司、重庆燃气（集团）有限责任公司联合组建的大型骨干企业。重庆能源集团原煤核定生产能力1431万吨/年，2007年实际产煤1143.7万吨，在市内形成了10个生产片区；后五年将投资300亿元以上，使原煤生产规模达到3000万吨；2、重庆松藻煤电有限责任公司（简称松藻煤电）是重庆市国有大型重点企业，隶属重庆市能源投资集团公司。公司注册资本9亿元，资产总额近40亿元，年利税超过2亿元。公司以原煤生产、煤矸石发电、洗煤加工、机械制造为主，年产原煤量500万吨以上，总发电装机容量达34万千瓦。公司现有21个子（分）公司，其中有6个生产矿井，两个煤矸石发电厂，三个瓦斯发电站，在建新井2个，员工总数达17000人。3、重庆煤矿建设第十工程处4、重庆天府矿业公司5、重庆煤矿建设第十工程处6、煤炭科学研究总院重庆研究院6、成都地奥矿业能源有限公司成都地奥矿业能源有限公司是成都地奥集团下属子公司。现在拥有4个生产煤矿，6个在建煤矿，2个铜矿、铁矿；资源分布在四川、重庆、云南、贵州、甘肃、新疆、西藏等地，拥有超过15亿吨的优质煤炭资源储量，可开采百年。公司煤矿全部建成达产后，将形成13-18个生产矿井，煤炭年生产能力将达800-1000万吨，并全面发展煤化工产业，已顺利拓展进入澳洲矿业能源领域。7、江西省煤炭集团公司现年产煤炭900万吨，新建（技改）矿井五对，新增能力200万吨。主要煤种有主焦煤、气肥煤、1/3焦煤、无烟煤、瘦煤等，煤炭产品有冶炼精煤、动力精煤、洗混煤、混煤、块煤等。非煤产品和业务主要有客车制造、浮法玻璃、电力、碳酸钙、轻工、建筑施工等。力争到2010年，集团煤炭产量达1000万吨，集团销售收入100亿元。到2015年，集团煤炭产量省内1000万吨，省外境外1000万吨，力争实现销售总收入达150亿元。8、湖南省煤业集团有限公司（简称湘煤集团）是经省人民政府批准设立的大型省属国有独资公司，于2006年6月19日挂牌成立。2007年，进军贵州控制资源总量达6亿吨，2009年进军新疆获得了面积达134 km2、预测储量上百亿吨以上资源的探矿权，为打造全省能源保障主平台奠定了坚实基础, 到2015年，将实现年产煤2500万吨以上.9、福建省煤炭工业(集团)有限责任公司截至2007年底，福煤集团的煤炭生产和在建矿井总规模为548万吨／年，电力产业投入运行的装机规模为100万千瓦，在建项目装机规模达396万千瓦, 　到2010年末，基本形成煤炭生产能力600万吨/年，电力装机600万千瓦，实现营业收入130亿元，利税15亿元，资产总额达到260亿元。10、云南天能矿业有限公司云南天能矿业有限公司是云天化集团有限责任公司在云南昭通市的第二个控股子公司，注册资金一个亿。作为母公司的云天化集团有限责任公司既是云南省十户大型工业集团之一，也是云南省第一家国家一级大型企业。公司的经营宗旨是遵守国家产业政策的规定，煤炭开发采用现代最先进、最适用的技术对云南省昭通地区一定范围内的煤炭资源及煤层气资源进行勘查和开发，通过未来几年努力，公司煤炭资源产量将达到120-180万吨/年。11、云南滇东能源有限责任公司矿业分公司一期工程滇东发电厂规模为4×600MW燃煤发电机组，现已全部投产运营，配套的年产300万吨白龙山煤矿工程项目正在建设之中。二期工程雨汪电厂2×600MW燃煤发电机组，#1机组已经投产发电，#2机组正在建设中，配套年产300万吨雨汪煤矿工程项目已开工建设。公司煤电一体化项目是国家“西电东送”重点工程，符合国家西部大开发战略政策。云南滇东能源有限责任公司矿业分公司负责公司所有矿井的建设和运营管理，公司规划未来五年在云南省老厂矿区建设5对矿井（后续三对矿井将在2011-2013年陆续开工建设），总产能达1260万吨/年。12、贵州水城矿业（集团）有限责任公司前身是水城矿务局，为原煤炭部直属企业，于1964年开工建设，1970年建成投产，1998 年下放贵州省管理，2001年11月改制为贵州水城矿业（集团）有限责任公司，现为贵州省国有资产监督管理委员会监管企业，公司本部位于贵州省六盘水市中心城区。矿区地理面积6880平方公里，地质储量十分丰富，是江南重要的煤炭生产基地。矿区煤种齐全，煤质优良，有焦煤、1/3焦煤、气煤、肥煤、无烟煤，大部分为低灰、低硫、高发热量的优质煤种，是冶金、动力、化工、建材等行业的理想用煤，具有良好的开采价值和开发前景。水矿现有资产 89 亿元，职工总数 2.5 万余人，其中各类专业技术人才 6600余人。现有生产矿井 8 对，核定年生产原煤能力 1031 万吨；有选煤厂 4 座，设计年处理原煤能力 580 万吨。12、国投曲靖煤炭开发有限公司是国家开发投资公司全资子公司国投煤炭公司的全资子公司、国投集团成员企业。公司于2004年4月9日注册成立，目前注册资本5.25亿元人民币。 公司成立以来，共取得109.19km2探矿权，涉及云南省富源县墨红镇、营上镇、大河镇、中安镇和竹园镇等5个乡镇。目前公司已经完成了全部探矿权区域内的普查勘探工作和部分地区的地质勘查工作。根据勘探结果，矿区内煤炭地质储量约13亿吨，煤种为焦煤和1/3焦煤。 公司委托中煤国际工程集团重庆设计研究院按照勘探结果，设计了矿区总体规划，矿区设计矿井4对，年生产能力390年（通风、提升、选用、供电、排水预留480万吨/年）。注册名称依次为“富源富煤一矿、二矿、三矿和四矿”。每个矿井同时配套相应的选煤厂和瓦斯电厂。预计总投资近80亿元人民币。13、四川省煤炭产业集团有限责任公司占有煤炭资源储量15亿吨，有煤炭生产矿井25个，基建矿井4个，年设计生产能力1853万吨；企业发展目标是：2010年煤炭年产量达到2000万吨力争3000万吨，销售收入达到100亿元；2015年煤炭年产量4000万吨以上，销售收入达到150亿元，煤炭资源占有量达到全省的70%以上；“十一五”期末，生产水泥500万吨、煤焦化100万吨，发电27亿度，非煤产业销售收入达到50亿元以上。重庆南桐矿业有限责任公司14、黔西金坡煤业有限责任公司黔金煤矿是黔金煤业兴建的第一对矿井。设计年生产能力45万吨，服务年限26年

还有新疆伊犁庆华集团，伊犁新汶集团，伊犁亿泰集团，伊犁国投集团，乌鲁木齐黑山圣雄集团都是新疆的龙头煤化工企业

劳动法规定，从事井下连续9年，交满十五年养老金，五十五岁就可以退休。不分A和B

本报讯（记者 肖建勇）4月1日，湘煤大学在长沙市环保科技园正式挂牌成立，来自系统内各煤矿采掘一线的200多名矿工，第一次走进现代化的教学楼，仔细聆听安全技能知识讲座。 省总工会副主席钟小汩出席了成立仪式。 据悉，湘煤大学是湖南省煤业集团公司为了克服长期以来煤炭行业人才稀缺的难题，投资6000多万元，创办的我省首家国有企业内部培训大学，将开展安全生产、生产技术、经营管理及党群教育培训，年培训规模可达3000人次，可同时容纳300人学习。 湘煤集团理事长、总裁覃道雄告诉记者，湘煤集团开办湘煤大学，是集团公司站在加快企业发展、打造湖南省能源保障主平台的战略高度作出的一项战略决策，是加强干部队伍和人才队伍建设，实现“人才荟萃，百年湘煤”的重要举措，是落实煤矿安全工作必须坚持“管理、装备、培训并重”原则的具体体现，对提高员工队伍素质、实现安全生产、促进企业又好又快发展具有十分重要的意义。 据了解，湘煤集团成立以来，为了解决人才缺失的问题，先后联合湘潭大学、湖南科技大学等院校开设煤炭技术等专业，累计培养煤矿专业技术人才1000多名，但涉煤专业人才仍十分紧缺。 作为建设本质安全型矿井最基础性的要求和前提条件，煤矿企业必须配备足够的专业技术人员。省国资委党委副书记、纪委书记唐德胜透露，省属监管企业近30万职工中，具有技师以上职称的高技能人才只占职工总人数的千分之十左右，绝大部分仅是初级、中级技工，有的企业相当部分还是农民工。 对此，在采访中，有关专家分析，湘煤大学开我省国有企业内部大学这一先河后，将会催生更多的大型企业办大学。 湘煤集团，待遇挺不错的，好像有2000多吧，在湘潭这待遇已经很好了哦，今年的就业形势相当不乐观嘛，呵呵~~~而且放心，不会是去挖煤的，是做管理的。

煤矿有：超化煤矿、米村煤矿、裴沟煤矿、赵家寨煤矿、大平煤矿、芦沟煤矿、金龙煤矿、高岭煤矿、白平煤矿、郜成煤矿、崔庙煤矿、张沟煤矿；还有管理整合过来的小煤矿的三个单位：郑新公司、嵩阳公司、国瑞公司；其它还有：赵家寨洗煤厂、万合公司（原来的机械厂）、建井处、供电处、供应公司、铁运处、东风电厂、龙力水泥厂、矿务局医院。大概就是这些吧。

新疆平安网讯 鄯善县沙尔湖煤田位于鄯善县城东南95公里，面积约360平方公里，远景储量230亿吨。作为国家特大型煤田，自2007年以来快速稳步推进，已形成了大勘探，大开发的局面，呈现出巨大的开发前景，具备了开发亿吨煤田的条件。 目前，山西潞安集团、山西焦煤集团、河南豫煤集团、湖南湘煤集团、中亚华金矿业集团、青海豪盛矿业集团等一批大型煤炭龙头企业进驻鄯善县沙尔湖煤田进行勘探开发。其中，山西潞安潞新煤化工集团一期200万吨露天矿项目与青海豪盛矿业集团一期200万吨露天矿已开工建设，预计2009年上半年建成，新疆格鑫矿业公司2009年6月1日一期200万吨露天矿开工建设，2009年9月建成，2009年全县将形成近千万吨生产能力，其它企业预计2009年全部完成勘查并转入开发，2010年全县将形成近亿吨产能。 为加快沙尔湖煤田开发建设进度，鄯善县在成立专项领导小组的同时，还成立了现场指挥部，积极采取措施推进沙尔湖煤田开发用水、电、路、铁路物流园等前期规划和建设。2008年年底鄯善县抢抓扩大内需机遇，争取到位上级部门资金支持，开始修建了两条公路，分别为辟展乡大东湖村----七克台镇南湖村（底湖煤矿）公路建设项目及七克台镇南湖村---沙尔湖煤矿公路建设项目，项目总投资为1.1亿元。目前两条在建公路已完成路基建设，将于2009年8月完工并投入使用。为提高沙尔湖煤田开发后的原煤外运能力，鄯善县铁路物流园项目也于今年10月15日正式开工建设，项目建成后将形成1000万吨以上的货运能力。在铁路物流园项目建设的同时，鄯善县原煤铁路运输专线的踏勘工作也全面展开，对原煤铁路运输专线方案进行初步设计。目前沙尔湖煤田开发用水、电、路、铁路物流园等前期规划已全面启动。其中，供水水源及线路一期用水从七克台镇水源地引水至沙尔湖，正在进行勘查和组织具体实施；鄯善火车站楼兰220KV变电所至七克台、到沙尔湖110KV输变电工程也正在实施建设当中。

湘煤杯2023湖南省篮球联赛共有来自全省的12支代表队参赛。由湖南省体育局、怀化市网民部门主办，湖南省篮球协会、怀化市文化旅游广电体育局承办，怀化市体育产业集团执行的“湘煤杯”。12支代表队伍将在17天内展开激烈角逐，争夺冠军荣耀。湖南省篮球联赛是湖南省标志性的品牌篮球赛事，此前已连续成功举办十五届，逐步成长为代表我省业余篮球最高水平、最高规格、最广覆盖的优质赛事，深受广大网民群众喜爱。本届赛事为期17天的赛程里，共将上演47场精彩对决。比赛信息第一阶段为赛会制，所有队伍汇聚怀化进行小组赛;第二阶段，四强队伍将进行主客场较量，决出最终冠军归属。怀化拥有浓厚的体育氛围和优质办赛条件，此番省篮球联赛落户于此，怀化展现出强大的赛事组织能力。怀化市网民政府市长黎春秋在开幕式中表示，全力为联赛创造最优质的服务、最公平的赛场环境，努力把联赛办成一届多彩、精彩、出彩的篮球盛会。省煤业集团党委领导、董事长廖建湘表示，希望通过融入本次赛事，以篮球之名，展运动激情，在三湘大地弘扬“拼搏、奋进”的体育精神。

中伟集团有1个副总裁团队介绍：邓伟明中伟股份 董事长、总裁1968年9月出生，中国国籍，无境外永久居留权，太原科大毕业。曾任湖南邵东焦化厂技术员、中伟集团总裁；2004年8月至今，担任中伟集团董事长；2014年6月至今，担任湖南邵东农村商业银行股份有限公司监事；2017年7月至今，担任湖南中伟华丰新能源科技有限公司执行董事；2017年8月至今，担任汉华京电董事长；2016年10月至今，担任贵州循环执行董事、总经理；2016年12月至2019年9月，担任湖南新能源总经理；2014年9月至今，担任公司董事长兼总裁。陶吴中伟股份 董事、副总裁1983年1月出生，中国国籍，无境外永久居留权，硕士研究生学历。曾任职于中国南方电网有限责任公司、普华永道国际会计事务所、Numeric；2013年9月至2016年2月，任职于中伟集团；2016年3月至2019年12月，担任中伟股份经营中心总经理；2016年11月至今，担任中伟贸易总经理；2018年10月至今，担任湖南循环总经理；2018年11月至今，担任天津循环总经理；2019年2月至今，担任中伟香港董事；2019年5月至2019年11月，担任中伟新材料董事；2019年11月至今，担任公司董事；2019年12月至今，担任公司副总裁。葛新宇中伟股份 董事1981年9月出生，中国国籍，无境外永久居留权，研究生学历，获香港大学工商管理硕士学位、南京大学电子信息科学与技术学士学位。2003年7月至2005年7月，担任中兴通讯股份有限公司国际营销事业部工程经理；2005年7月至2009年7月，担任华为技术有限公司巴基斯坦综合系统部主任；2009年8月至2010年12月，担任上海投中商务咨询有限公司高级投资经理；2011年1月至今，历任君联资本管理股份有限公司投资经理、投资副总裁、总监、执行董事、董事总经理；2019年5月至2019年11月，担任中伟新材料董事；2019年11月至今，担任公司董事。朱宗元中伟股份 财务总监1977年7月出生，中国国籍，无境外永久居留权，硕士研究生学历。曾任职于LG飞利浦曙光电子有限公司、湖南电子信息产业集团有限公司；2007年1月至2017年7月，历任湖南省煤业集团有限公司财务部副部长、证券投资部部长、湖南黑金时代股份有限公司监事，湘煤立达矿山装备股份有限公司董事、副总经理兼总会计师、董事长兼党委书记等职务；2017年7月至2017年12月，担任中伟集团财务负责人；2018年1月至今，担任中伟新材料财务中心总经理；2019年11月至今，担任公司财务总监。

1957年1月，原郴县中心站从衡阳总站分出，设立湖南省公路厅运输局郴县总站。1957年9月，郴县总站与郴县养路总段合并成立郴县专区公路运输局；辖郴县、桂阳、耒阳、汝城、临武、五个工区，九、十、十五三个车队，郴县、白石渡、零陵三个保养车间，零陵、白石渡两个中心站，同月，召开第一次党代会。1958年8月16日，撤销临武保养站。11月27日，在耒阳成立汽车技术学校。1959年1月，由省管下放专区管理，同年10月仍收回省管。4月，成立郴县汽车修配厂，耒阳保养站改为耒阳保修车间。10月更名为湖南省交通厅公路运输管理局郴县运输局，公路养护部分划出另成立养路总段。12月召开第二次党代会。下半年开展“安全、节约，车吨月产万吨公里，十万公里无大修”群众运动。1960年2月10日，在临武开办汽车司机、拖拉机手培训班。9月，更名为湖南省交通厅公路运输管理局郴州运输局，四季度开展“多拖、满载、优质、低耗、车吨日产千吨公里”竞赛。1961年1月，在嘉禾开办汽车司机培训班，撤销郴县中心站，郴州市汽车站货运部分划出，成立郴州市汽车货站。9月1日，在郴州市郊高壁设立局机关农场；25日在郴州成立司机轮训班。10月9日至12日，召开第一届职代会第一次会议。1962年1月恢复郴州中心站；同月召开第三次党代会。1963年4月8日至12日召开第二届职代会第一次会议。1964年7月6日至11日召开第三届职代会第一次会议。12月更名为湖南省汽车运输公司郴州分公司；撤销零办事外，设立零陵中心站和道县、蓝山管理站、原代管的郴州、耒阳装卸队列入公司正式编制。1965年2月，在耒阳开办汽车司机培训班。5月，召开第四次党代会。6月，省公司在我司召开全省汽车保修技术革新经验交流会。1966年1月，在地委党校举办汽车司机培训班。4月召开第五次党代会。5月3日至6日召开第四届职代会第一次会议。从第二季度开始，不再代管零陵中心站。1967年10月，中交直属第六分公司五车队在郴州成立，由郴州分公司代管。1968年10月，成立分公司革命委员会。1969年1月，与地区交通局，公路总段，帆运处，车辆监理所，专区汽车修配厂、粮运五中队、林汽二中队、汽车配件公司等10个单位合并，成立郴州地区交通运输服务站。12月15日，全司举行第一次运输大会战，“学大庆，学涟钢”群众运动蓬勃开展。1970年1月，地区交通运输服务站撤销，原郴州汽车运输分公司更名为湖南省交通运输公司郴州地区公司，二十六车队改为一连，三十车人改为二连，粮运五车队改为四连。4月，四连改为二十五连，一连改为二十六连，二十七车队改为二十七连，二十八车队改为二十八连，二连改为二十九连，中交五车队改为中交四连。1971年4月，召开第六次党代会。下半年，子弟学校成立。1972年在嘉禾塘村圩举办司机培训班。4月，省陆公司在红岩（白石渡 下同）保养厂召开全省陆运系统交通工业和保修机具工作会议。1973年郴州保养厂与省修配公司郴州大修厂合并为郴州汽车修配厂。1月，所属车队编号变更，26车队改为33车队，25车队改为34车队，27车队改为35车队，28车队改为36车队，29车队改为37车队。3月成立桂阳、鲤鱼江管理站，新建38车队，建制鲤鱼江。12月更名为湖南省汽车运输公司郴州地区公司。1974年2月，更名为湖南省汽车运输公司郴州公司。10月11日至20日中央交通部在红岩召开全国交通系统汽车保修机具技术革新经验交流会议，会议结束后全国8000余人来红岩厂参观。1975年1月，成立知青办公室；34车队中原粮运五车队的30部车退回粮食局。6月，中交四车队改为39车队，同时成立桂阳保养厂。9月，35车队中的客车划出，新成立40车队，建制白石渡。1976年4月，省经委在红岩保养厂召开全省保修技术革新经验交流会。1977年1月，省委授予红岩保养厂“工业学大庆红旗单位”称号。4月，红岩厂出席全国工业学大庆代表大会，并被中央命名为“大庆式企业”。10月成立82车队，建制郴州。1978年12月，撤销红岩、耒阳、桂阳、鲤鱼江管理站，各车队、保养厂、县站和子弟学校升为科级单位，单位干部，正职正科级、副职副科级。 1979年1月，34车队由马田迁永兴，与永兴站合并成立34站队；1月召开第七次党代会并设立纪律检查委员会。8月，更名为湖南省汽车运输管理局郴州公司，取消“革委会”称谓。11月，40站队出席全国交通安全工作会议，年底被评为省“工业学大庆先进集体”。12月，恢复红岩、耒阳、桂阳管理站，为公司派出机构。1980年2月成立运输服务社。3月24日至26日第五届职代会第一次会议召开。12月，耒阳36车队中货车部分划出，组建83车队，桂阳39车队中货车部分划出组建84车队。4月，湘煤一中队并入公司。1981年6月，干部收回省交通厅管理。9月，全司各车队编号变更，33车队改为101车队，39车队改为103车队，40车队改为104车队，34车队改为105车队，37车队改为106车队，35车队改为107车队，38车队改为108车队，83车队改为109车队，84车队改为110车队，82车队改为111车队。1982年8月30日，首届电大班在职工培训班开学；公司被列为省重点整顿企业之一（1984年省厅验收合格）。9月，成立职工培训班，撤销运输服务社，成立劳动服务公司。10月，撤销供应科，成立供应站。11月，在汝城建112车队。12月，召开第八次党代会。1983年3月耒阳管理站及所属站、队、厂移交衡阳公司管辖。1984年1月，撤销桂阳、白石渡管理站，成立桂阳、宜章支公司。4月，成立汝城、桂东、临武、嘉禾、安仁县公司和郴州客运公司、郴州货运公司。将宜章、桂阳、永兴、鲤鱼江支公司分别改为县公司。4月23日至25日第六届职代会第一次会议召开。7月，成立102、109、113、114、115、116、120车队。12月，撤销120车队。1985年3月，撤销职工培训班，成立职工学校。4月，将宜章县公司分为宜章客运公司（建制宜章城关）和宜章货运公司。1986年更名为湖南省汽车运输公司郴州分公司。1987年1月，实行经理责任制。4月，对基层干部实行聘任制。4月27-29日第七届职代会第一次会议召开。7月，郴州行署公安处汽运公安科成立，下辖6个车站派出所，4个执勤室。10月，下放地区管理，更名为湖南郴州地区汽车运输公司。1988年6月成立零担货运站。11月，公司召开第九次党代会。同月成立120旅游车队。1989年3月，撤销宜章货运公司，成立白石渡分公司。5月，所属县公司一律更名为分公司。1990年6月，成立马田分公司和118车队。1991年8月，根据省运管局统一部署，在全司开展社教反贪活动。12月召开第十次党代会。12月19日至21日第八届职代会第一次会议召开。1992年在全司开展“城市社会主义思想教育活动”，并被地委评为“城市社会主义思想教育先进单位”。8月成立通达实业开发总公司。10月，企业转换经营机制，在全司实行单车承包经营。12月，成立职工生活服务公司。1993年3月8日，马家坪小商品批发市场第一期工程正式动工兴建，8月8日建成隆重开业。1994年2月，撤销能源站，成立石油供销公司。4月，零担货运站改为零担货运公司。7月马家坪商品批发市场第二期工程开工，公司机关办公楼拆迁。9月28日，出租车公司成立。9月在郴州工业学校开办中专班，37人参加学习。12月，马家坪商品批发市场第三期工程动工。12月9-10日，第九届职代会第一次会议召开。1995年6月6日，更名为湖南郴州市汽车运输总公司。同月成立“一汽郴州服务站”。7月10日，总公司各科室改为处室。10月，成立旅游公司。11月，成立海关监管专业运输车队。11月16日至17日，第十一次党代会召开。12月1日至2日，第九届职代会第二次大会召开，荣获省“老龄工作先进单位”称号。1996年公司实行全员劳动合同制。1月，马家坪商品批发市场获“全省文明市场”称号。1月9日，马家坪副食水果批发市场开业。7月16日，苏仙旅行社开业。8月5日，郴州货运公司与零担货运公司合并为货运零担公司。8月8日，总公司机关迁入新落成的零担货运大楼办公。10月18日，客运停车场正式投入营运。10月26日至27日总公司第九届职代会第三次大会召开。96年，党委书记高石峰被授予省“优秀企业思想政治工作者”，总经理宋建国被授予市“优秀企业家”称号。1997年1月，省经贸委授予“1996年度安全生产优秀单位”称号，市委、市政府授予“思想政治工作优秀企业”称号。3月，市委授予“优秀领导班子”，“宣传思想工作先进单位”称号。2月，修配厂合并到“一汽服务站”，在原厂内，组建“马家坪副食水果批发市场”。3月开始在全司公开选拔后备经济管理干部，其中40名青年职工入选，送往市委党校学习，并到上海、杭州、广东、广西等地挂职锻炼。5月18日机动配件城隆重开业。6月18日，郴桂路客运文明示范班线正式开行。2011年度：2月28日上午，柿竹园区内车站腰鼓声声，礼炮齐鸣，我司天鹰旅游车队与柿竹园公司职工上下班公交车移交仪式在这里隆重举行。3月10日上午，全司2011年春运总结表彰大会在集团总部6楼会议室召开，全司圆满完成了收入不低于去年，安全好于去年的既定任务。3月29日，我司股东会2011年第一次会议在集团公司总部六楼会议室隆重召开，安排部署2011年工作。4月8日上午11时，我司与资兴市人民政府在资兴市明珠宾馆一楼会议室，隆重举行资兴市城市公交发展合作框架签约仪式。11月25日上午，我司在资兴市住建局三楼会议室举行协议签约仪式，成功兼并资兴市公共汽车公司。4月21日，郴州汽车总站成立“福星”服务班，11位成员与访司经理何晖一道代表郴州汽车总站向社会公开承诺：将用更优质的服务来造福全市人民。省公路运输管理局局长谭衡鸣为该班授牌。4月22日，全省创“群众满意客运站”现场经验交流会在我司天湖大酒店十一楼会议室隆重召开。会上，我司郴州汽车总站创“群众满意客运站”经验受推广，省公路运输管理局局长谭衡鸣作重要讲话，对我司所做的工作表示充分肯定，并鼓励大家继续努力，力争打造“群众满意客运站”的品牌形象。6月中旬，在2010年度全省二级以上道路客运站质量信誉考核、服务质量等级质量信誉考核中，我司郴州汽车总站、郴州天龙汽车站被评为一级甲等客运站，安仁汽车站、资兴汽车总站、宜章汽车站、嘉禾汽车站、临武汽车站、桂阳汽车站、永兴银都汽车站被评为二级甲等客运站，永兴汽车站、汝城汽车站、桂东汽车站被评为二级乙等客运站。11月下旬，2011年湖南创“群众满意客运站”评选结果公示，郴州汽车总站、天龙汽车站、嘉禾汽车站荣获2011年度“湖南省群众满意客运站”称号。同时，总站“福星服务班”获“湖南省道路运输客运站明星服务班”，总站经理何晖获“湖南省道路运输客运站优秀站长”。9月7日上午，我司与湖南中油管道燃气有限公司在郴州雄森国际假日酒店五楼会议室签订CNG项目合作意向协议，标志着我司正式进入天然气领域。11月10日上午，我司郴州城际大巴客运站在建设工地旁隆重举行奠基仪式，该站是按照部颁一级甲等客运站，建成后将成为郴州市重要交通枢纽中心。11月15日上午，郴州友阿城市综合体项目签约仪式在郴州华天大酒店湖南厅举行，我司与湖南友谊阿波罗商业股份有限公司、湖南熹华投资有限公司签署三方合作框架协议，我司郴州汽车总站开发进入实质性阶段。12月22日上午9:18，郴州至桂阳城际公交开通仪式分别在郴州天通汽车站站前广场和桂阳欧阳海广场隆重举行。为确保郴州至桂阳城际公交线路正常营运，我司投资设立了郴州福城巴士公共交通有限公司专门负责，该线路编号定为101路公交线，由原郴州至桂阳道路普通客运班线改造成沿途停靠公交线路，春节前利用现有车辆经营，按10对10投入运力，春节后将全面更新新型环保绿色燃气公交车。

是正厅级，湖南兴湘投资控股集团有限公司于2005年3月25日在湖南省工商行政管理局登记成立。法定代表人廖建湘，公司经营范围包括依法经营管理授权范围内的国有资产，开展资本运营等

湖南省煤业集团有限公司（简称湘煤集团）是经湖南省人民政府批准设立的大型省属国有独资企业，是全国煤炭百强企业和全国煤炭产量50强企业，是省政府确定的全省能源保障主平台和省政府重点支持加快发展的九大企业之一。公司于2006年6月19日挂牌成立，现旗下拥有全资、控股子公司36家。地跨湖南、贵州、新疆三省，拥有煤矿总数60个，总设计生产能力3000万吨/年。

湖南湘煤集团没有编制。根据查询相关公开信息，湖南省煤业集团有限公司(简称湘煤集团)是经湖南省人民政府批准设立的大型省属国有独资企业，是全国煤炭百强企业和全国煤炭产量50强企业，是省政府确定的全省能源保障主平台和省政府重点支持加快发展的九大企业之一。公司于2006年6月19日挂牌成立，现旗下拥有全资、控股子公司36家。地跨湖南、贵州、新疆三省，拥有煤矿总数60个，总设计生产能力3000万吨/年。

湖南黑金时代股份有限公司涟邵矿区安全生产管理局资兴矿区安全生产管理局白沙矿区安全生产管理局贵州湘能实业有限公司金竹山矿业有限公司牛马司矿业有限公司洪山殿矿业有限公司长沙矿业有限公司辰溪矿业有限公司周源山煤矿宝源矿业有限公司马田矿业有限公司湘永矿业有限公司街洞矿业有限公司嘉禾矿业有限公司黄牛岭矿业有限公司南阳矿业有限公司红卫矿业有限公司白山坪矿业公司兴源矿业有限公司湘潭矿业集团有限公司湖南省煤业集团新疆能源涟邵实业有限公司资兴实业有限公司白沙实业有限公司湘能华磊光电股份有限公司湘煤洁净煤股份限公司湘煤立达矿山装备股份有限公司涟邵物质公司资兴物质公司白沙物质公司湘煤大学煤炭金贸公司

主体由太阳、字母“M”、向上汇聚的主线条组成的圆形标志系统，以“日出湘煤红似火”为核心创意，中心以“煤”字拼音首字母“M”造型为雄伟壮观的大山，既符合企业以煤矿为主导的行业特征，又寓示着“湘煤集团”稳健如山的发展、责任如山的管理精神；底部向上汇聚的主线和大山造型相连接，感受到富饶的煤炭资源正源源不断地产出，也寓意湘煤人凝聚成一股无比强大的力量；标志的上方犹如一轮冉冉升起的红日，象征“湘煤人”积极进取的精神和“湘煤集团”蒸蒸日上的光明前景。标志整体创意突出“汇聚”、“发展”，准确地传达出集团的向心力和服务社会的荣誉及责任。标志的主色彩为金红和炭黑，金红寓意热情、开放、创新与突破，如同耀眼的光芒，蕴涵强大的能量及动力。黑色代表广博、深厚、稳健与庄重，又是煤炭行业的本色，代表了高品质的能量资源。标志整体采用对称均匀的设计手法，圆润而雄厚。体现出庄重、严谨、大气、现代的感觉，具有国际化企业的形象风格。

在单位参保缴纳养老保险金代扣代缴的银行帐户对帐单上就可以查找到。也可以由单位办理社保工作人员，到参保地社保局申请打印缴费清单查询。

是湘煤集团控股的股份制企业。

你好！高河是瓦斯高，工资低，听矿上人回来说；去高河的人都后悔了，一年少收入万把块钱，住的六人房间，过的单身生活，离家远，吃不好睡不好。去贵州，湘煤集团缺少采矿大学生。

湘煤杯2023湖南省篮球联赛共有来自全省的12支代表队参赛。由湖南省体育局、怀化市网民部门主办，湖南省篮球协会、怀化市文化旅游广电体育局承办，怀化市体育产业集团执行的“湘煤杯”。12支代表队伍将在17天内展开激烈角逐，争夺冠军荣耀。湖南省篮球联赛是湖南省标志性的品牌篮球赛事，此前已连续成功举办十五届，逐步成长为代表我省业余篮球最高水平、最高规格、最广覆盖的优质赛事，深受广大网民群众喜爱。本届赛事为期17天的赛程里，共将上演47场精彩对决。比赛信息第一阶段为赛会制，所有队伍汇聚怀化进行小组赛;第二阶段，四强队伍将进行主客场较量，决出最终冠军归属。怀化拥有浓厚的体育氛围和优质办赛条件，此番省篮球联赛落户于此，怀化展现出强大的赛事组织能力。怀化市网民政府市长黎春秋在开幕式中表示，全力为联赛创造最优质的服务、最公平的赛场环境，努力把联赛办成一届多彩、精彩、出彩的篮球盛会。省煤业集团党委领导、董事长廖建湘表示，希望通过融入本次赛事，以篮球之名，展运动激情，在三湘大地弘扬“拼搏、奋进”的体育精神。

Victoria艺 名：Victoria　　中文名：宋茜　　韩文名：12570523 22　　　英文名：Victoria Song　　日文名：ビクトリア　　国 籍：中国　　出生地：山东青岛　　生 日：1987.02.02　　星 座：水瓶座　　生 肖：兔　　身高/体重：168CM/45KG　　队内职务：队长 主领舞 美貌担当 人气担当 （中国地区）软体担当　　血型：A型（自己以前一直以为是O型）　　昵称：V妈（成员爱称、仅成员称呼），小队，宋leader，中国姐姐（HF用），pororia（HF用），宋姐，宋队，V姐，V队，茜妞，茜茜（粉丝通用），软体公主，宋茜茜，茜姐（妹妹饭通用)，Vic审议（出自青春不败），v长今（出自我结），阿拉蕾（天涯用）Vbaby（炸鸡广告后采访）　　假想丈夫：：2pm成员泰国王子Nichkhun（共同出演MBC“我们结婚了Ⅱ&Ⅲ”、夫妻称谓：khuntoria 中国粉丝赠与：维尼夫妇）　　　口头语：真的吗，真是的，大家好，我是f(x)队长维多利亚！好像很有意思呢!然后！(中文采访时)　　魅力指标：大眼睛，超柔软度　　粉丝名称：茜米（宋茜吧）、宝露露 （fx宋茜吧）、阿拉蕾（天涯）艺名：Amber (爱贝克斯官方中文译成：安贝儿)　　性别：女　　星座：处女座　　血型：B型　　身高/体重：168CM/44KG　　队内职务：Rapper，组合帅气担当，人脉担当，外交担当　　所属组合：韩国女子组合 f(x)组合 成员　　国籍：美籍华人（父母都是台湾人)　　昵称：小A、AA 、A殿、刘小云、琥珀、刘兔云（取自本名）、刘兔蛋（因为小A签自己的中文名时 用繁体写的“刘逸云”很像“刘兔蛋”）、Ber 、oppa　　粉丝名称：琥珀（非官方）　　兴趣&特长：运动、跳舞、Rap　　擅长的语言：英语，中文，韩语　　在SM公司较亲朋友：f(x)成员(宋茜Victoria、郑秀晶krystal、崔雪莉Sulli、朴善怜Luna)，Key(SHINee成员）、刘宪华（Super Junior-M成员）、　　Sunny、孝渊、秀英、Jessica，允儿，Yuri，（少女时代成员），与钟铉（SHINee）&东海（Super Junior）为恐龙三人组　　关系好的艺人：妮可（Kara成员），金泫雅（4minute成员）。　　（thanks to中提到很多人，不愧是函数中的外交官：胜浩oppa，在真oppa，lizzy，nana欧尼，raina欧尼，Bekah，泫雅，昭贤，智贤，智允，嘉允，秀英，yuri，妮可，东云oppa，起光oppa，斗俊hyung，敏智，埈秀oppa，俊昊oppa，智妍，恩静欧尼……）　　最亲的朋友：宋茜，郑秀晶，郑妮可，Key　　喜欢的歌手：Michael Jackson　　喜欢的宠物：小兔子　　喜欢的音乐：R&B　　最大的愿望：变成魔术师Krystal个人档案　　艺名：Krystal (爱贝克斯官方中文译称：水晶)　　中文名：郑秀晶 Krystal_郑秀晶　　英文名：Jung crystal soo（参见sm演出确认函）　　韩文名：342134　　　罗马名：Jung SooJung　　日文名：クリスタル　　昵称：小水晶、 郑水晶、朱丽叶、K公主、小秀晶、晶晶、小K、忙内、小冰山、郑MC、郑萌主、懵水晶、二毛（姐姐jessica昵称是大毛）、囧晶(很囧）　　现属组合：韩国女子组合 f(x) 成员　　队内职务：组合门面担当、主唱、领舞、身材担当、忙内（老幺）　　星座：天蝎座　　身高: 165cm　　生日：1994.10.24　　体重：45kg　　血型：A型　　出生地：美国加利福尼亚旧金山　　国籍：美国&韩国 （韩国2011年修订的法律规定艺人可以有双国籍。所以krystal是双重国籍）　　　性格：表面看上去很冷，但是其实很囧，目前正在往四次元方向发展，是个和姐姐一样爱放空的孩子，很有攻的气质　　家庭成员 ：父母，姐姐（郑秀妍[Jessica]少女时代）　　特长：演戏、跳舞、唱歌、流利的英语　　擅长的语言：英文、韩文、日文　　喜欢的歌手：朴善珠、Corinne Bailey Rae　　喜欢的音乐类型∶抒情摇滚　　　最喜欢的颜色：紫色　　喜爱的歌手: Steven Tyler，玉置浩二，Alanis Morissette　　喜欢的季节∶春天　　最喜欢身体的哪个部分∶鼻子　　最爱吃的食物∶意大利面，日本料理寿司，芒果，豆腐　　喜欢的动物∶ 狗　　最怕的东西∶ 蟑螂　　学历：韩国外侨学校 Korea Kent Foreign School （在学中）Sulli个人资料　　艺名：Sulli　(爱贝克斯官方中文译称：雪莉)</b>崔雪莉写真照(19张)　　中文名：崔雪莉　　本名：崔珍丽　　韩文名：???　　日文名：ソルリ　　罗马名：Choi Sul Li　　国籍：韩国　　出生地：釜山　　生日：1994.03.29　　星座：白羊座　　身高∶169cm(happy together中自己说的）　　体重：56KG（自己说的）　　血型：A型　　家庭成员：父母，两个哥哥（大哥90年，二哥93年）　　兴趣&特长：演戏、唱歌　　擅长的语言：韩文，英文　　昵称：崔真理（由本名谐音而来，由此出现gag雪莉是真理），雪球，小雪球，球球，雪梨，雪列佛（由于和格列佛一样个子很高），莉莉，莉球球，小水果。　　所属组合：韩国女子组合 f(x)成员　　所属公司：S.M.Entertainment　　队内职务：副主唱，副领舞，gag担当（金正恩的巧克力)　　粉丝名称：Sumillie(由崔雪莉吧第三位吧主制定，非官方名称)　　在SM公司较亲朋友：f(x) { 宋茜Victoria、刘逸云Amber、郑秀晶Krystal、朴善怜Luna}，郑允浩、沈昌珉（东方神起）；少女时代，sunday（天上智喜成员）f(x) Luna°月神档案。个人资料　　艺名：Luna（0981）(爱贝克斯官方中文译称：露娜)　　中文名/本名：朴善怜（应读líng）　　韩文名：021322　　罗马音：Park SunYoung　　（根据Luna韩站LunaRain的资料显示，月神本名罗马拼音应为“Park SunYoung”，而非“Park SunRine”） [1]　　国籍：韩国　　出生地：首尔　　队内职务：主音，主领舞（曾在SMT时和superjunior,少女时代，shinee的几位舞蹈担当斗舞，舞蹈实力非常强），声音担当，高音担当　　昵称：月神，镜子公主，（小）月亮，黑妞，巧克力　　粉丝名称：月光　　所属组合：韩国女子组合 f(x)组合 成员　　所属公司：S.M.Entertainment　　星座：狮子座　　生日：1993.8.12　　身高/体重：160CM/44KG　　宗教：基督教　　视力：1.5/2.0　　鞋号：20号　　圈内好友： f(x) 宋茜Victoria、刘逸云Amber、崔雪莉Sulli、郑秀晶krystal、IU（李智恩，两人是在待机室互传小纸条认识的至亲，曾一同到游乐园去玩），朴智妍（T-ara，两人在同一所学校而且还是同班同桌的至亲），禹惠林（wonder girls成员）SuperJunior&SJ成员银赫（曾为了银赫的生日专门买蛋糕去SJ得练习室为银赫过生日），厉旭，晟敏，艺声，SHINee，kara的妮可、具荷拉，少女时代，东方神起等　　家庭成员：奶奶、父母、哥哥、双胞胎姐姐　　爱好：看电影 看音乐剧 学习中文歌中国舞　　兴趣&特长：唱歌、跳舞、中文　　喜欢的话：努力　　喜欢的东西：紫色的　　喜欢的歌：惠特尼·休斯顿&玛利亚·凯莉《When You Believe》　　喜欢的季节：秋天　　喜欢的场所：适合思考的　　喜欢的演艺人：惠特尼·休斯顿（黄金渔场中luna说是自己最崇拜的偶像）、迈克尔·杰克逊、贾斯汀、碧昂斯、Siara、BoA

王牌[wángpái]trumpcard；trump1.ThispermittedWesternmanufacturerstoplaytheirstrongcards:capitalandtechnology.这让西方制造商得以亮出他们的王牌：资金和技术。2.Theyhadtoplaytheirbestcardatlast.最后他们不得不打出王牌。3.Ihadtoplayatrumptowinthetrick.我只好打出王牌才赢得这一墩。4.Sheplayedatrump.她打出了王牌。5.I"dbeendoingsomequietinvestigatinginthemeantimeandhadanaceupmysleeve.与此同时，我不动声色地展开了调查，掌握了一张王牌。

　　作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是我精心整理的小班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班教案 篇1 　　 设计意图： 　　小班幼儿对于泥工活动很感兴趣，彩泥色彩丰富，一块泥放在手里搓圆、捏长，幼儿非常喜欢，通过泥工教学活动，不仅能使幼儿掌握一些简单的塑造物体形象的方法和技能，并能增强幼儿手的协调性、灵活性，促进其智力的发展。因此设计此课。 　　 活动目标： 　　1.学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。 　　2.初步了解蜗牛的外型特点，感受泥工活动的乐趣。 　　3.初步激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。 　　 活动准备： 　　橡皮泥、火柴若干、音乐、课件。 　　 活动过程： 　　一、导入活动 　　手指游戏《小蜗牛》引入主题。 　　二、欣赏蜗牛图片，了解蜗牛外形特点 　　1.师：“今天蜗牛宝宝来到了我们班里，让我们一起来看看蜗牛宝宝长的什么样的？” 　　2.播放多媒体课件，师作简单解说。（蜗牛在散步、在睡觉、在微笑等） 　　3.讨论蜗牛的外形特征。 　　师：“刚才我们看了好多的蜗牛宝宝，它们长什么样的呢？”（引导幼儿说出身体、贝壳、触角：蜗牛的身体是怎么样的啊？身体是长长的，小脑袋是大大的，尾巴是细细的；小脑袋上还长着两个触角；蜗牛的背上还驮着一个像贝壳一样的房子，这个房子什么形状的呀？圆圆的，一圈一圈的。） 　　三、教师示范讲解 　　1.展示活动工具：橡皮泥、火柴。 　　师：“今天我们也要来做蜗牛，猜猜可以用什么来做蜗牛呢？哇，橡皮泥也能做蜗牛呢！小眼睛要亮起来了，看看我是怎么做蜗牛的。 　　2.师示范讲解 　　（一）注意要点：我们先选一种颜色的橡皮泥把它捏软，放到手心里，手心对手心团成球，然后搓的长长的做蜗牛的身体，刚才说了蜗牛的小脑袋是大大的，我们搓小脑袋的时候稍微轻一点，蜗牛的尾巴是细细的，我们搓的时候稍微重一点。并结合儿歌：“小朋友和顾老师一起来试试看，橡皮泥呀真漂亮，小朋友来捏一捏，团一团呀团成球，搓一搓呀搓成条，一头粗来一头细，蜗牛身体长又长”进行教学。你看，蜗牛的身体错好了吗？（提醒幼儿蜗牛的身体一头大一头小） 　　（二）注意要点：蜗牛的身体做好了，接下来我们要做什么了呀？对，要做蜗牛的小贝壳了。我们再选另一种颜色的橡皮泥搓长，刚才说了，蜗牛的房子是一圈一圈的从一头开始卷，要卷得紧一点，做蜗牛的壳。并结合儿歌：“我们小朋友也一起来试试看好不好。橡皮泥呀真漂亮，小朋友来捏一捏，团一团呀团成球，搓一搓呀搓成条，搓成条后卷一卷，卷一卷，卷成蜗牛小贝壳。蜗牛的贝壳做好了没有？我把贝壳放到蜗牛的身体上。 　　（三）看看，还少了什么呀？哦，忘记做蜗牛的触角了。蜗牛的触角可以用什么来做呢？顾老师再小朋友的桌上还放了一根一根的火柴棒，我们就用火柴棒来做蜗牛的触角。哎，蜗牛有几个触角呢？我们就取两根火柴棒，轻轻地插到蜗牛的小脑袋上。看，我们的蜗牛做好了吗？给我鼓鼓掌吧！ 　　四、引导幼儿操作。 　　1.提出明确的要求 　　师：“这只蜗牛宝宝很想找朋友，我们来帮他做一些小伙伴好吗？橡皮泥、火柴是做蜗牛宝宝的，小朋友不能吃，不能往地上扔，不和别人争抢好吗？” 　　2.和孩子一起制作蜗牛，注意用儿歌引导幼儿。 　　3．重点帮助能力差的幼儿。 　　五、展示作品 　　幼儿送蜗牛宝宝回家，渗透幼儿保护动物的情感 　　师：“这里是蜗牛的温馨小家，请幼儿将做好的蜗牛搬到小家里来。” 　　六、小结 　　今天蜗牛宝宝很开心，因为小朋友们帮它找到了这么多的好朋友。顾老师还带来了两个蜗牛，看看是什么做的？ 　　原来还有很多材料都是可以做蜗牛的呢，小朋友回家和爸爸妈妈也一起来做做蜗牛吧！ 小班教案 篇2 　　 活动准备： 　　已有太阳的相关知识，蜡笔、纸人手一份，太阳的图片一张。 　　 活动过程： 　　1、出示太阳的图片，引起幼儿兴趣。 　　教师：看，谁来做客了啊? 　　幼儿：太阳公公。 　　c教师：请你们想一想太阳 　　有些什么样的本领呢? 　　教师引导幼儿相互回忆、讨论太阳的作用。 　　教师小结。 　　3、引导幼儿打扮太阳公公 　　教师：你们喜欢太阳公公吗?你们想不想帮太阳公公打扮的更漂亮点呢?你想怎样打扮太阳公公呢? 　　教师引导幼儿大胆的说出自己的想法。 小班教案 篇3 　　 活动目标： 　　1、引导幼儿为小兔想各种办法过河，体验多向思维的乐趣。 　　2、培养用多种方法解决问题的能力。 　　3、懂得助人为乐、团结合作。 　　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 　　 活动准备： 　　准备各种玩具和饮料瓶等。 　　 活动流程： 　　(一)导入过程：故事——看外婆。小兔要和妈妈去看外婆，途中遇到了困难，它们希望小朋友能帮助他们。 　　(二)扩散思维活动 　　(1)看课件，它们遇到了一条河，可是河上没有桥，如何帮助他们过河呢?(幼儿相互讨论、个别说) 　　(2)模仿活动：幼儿想办法可让幼儿模仿，如请乌龟帮忙，让幼儿模仿乌龟爬等等。 　　(三)根据具体材料由一点向多点发散思维 　　小兔觉得你们的办法很好，可河边就有这么多的材料，想请你们用河边的物品来帮它们过河，看课件。 　　(河边的物品可单独使用也可以几种物品组合起来一起使用)引导幼儿由近及远的观察。 　　(四)创新想象和操作实践活动(放轻音乐)外婆送给小兔许多的礼物，请小朋友帮它送回家。看谁想出的办法多。鼓励幼儿可合作。 　　(五)结束活动 　　肯定幼儿的表现，提出表扬，替小兔感谢小朋友的帮忙。指出在生活中会遇到许多的困难，只要肯动脑筋，认真观察，就一定会想出解决的办法。 　　 活动反思： 　　1、本活动根据小班幼儿的身心发展水平来设计的，通过课件的形式，形象直观，能够围绕目标展开教学活动。幼儿容易接受，效果很好。 　　2、在发散思维活动中，借助生动形象的"课件演示，以观察性、开放性的提问为中介，引导幼儿大胆想象、自主表达，激发了幼儿创新思维的兴趣。 　　3、运用动静结合的方式，通过想想、说说、做做等形式围绕过河展开创新思维想象活动，培养了初步的创新思维意识，提高了创新思维能力。 　　4、引导幼儿互相合作，通过帮助小兔过河，培养幼儿乐于助人的良好品质。养成乐于助人的好习惯。 　　 课后小结： 　　通过本节课的学习，幼儿能积极主动地参与思维活动，通过想想，说说和动手实践，培养幼儿用多种方法解决问题的能力，使幼儿能够大胆主动的参与活动，体验发散思维的乐趣。幼儿的经验很少，表达能力不强，对问题缺乏理解，注意语言的引导，以利于幼儿语言表达能力的发展。 小班教案 篇4 　　 活动目标： 　　1、感知小鸡的外形特征和生活习性，了解它们与人们的关系，对小动物有喜爱、关心之情。 　　2、练习走、跑、钻的基本动作。 　　3、做到动作灵敏及协调，初步树立自我保护意识。 　　 活动准备： 　　1、小鸡胸饰人手一份，母鸡胸饰一个，狐狸头饰一个。 　　2、丝巾人手一份，椅子、牛皮筋。 　　3、音乐磁带、录音机。 　　 活动过程： 　　1、引起兴趣 　　(1)教师将围巾围在头上作鸡妈妈，幼儿拿围巾的中间作小鸡。 　　(2)今天妈妈带你们去玩吧！(鸡妈妈带领小鸡四散跑步入场。) 　　2、游戏：放气球 　　(1)刚才有的小鸡听说去玩，高兴得挥动起了丝巾。想一想我们可以用什么办法来表示高兴呢？(把丝巾当气球向上抛。) 　　(2)幼儿练习“放气球”，教师引导幼儿观察为什么有的“气球”高，有的“气球”低。(把丝巾变小就能抛得高。) 　　(3)启发幼儿讨论：怎样才能把丝巾变小？(把丝巾团紧。) 　　(4)引导幼儿根据讨论结果再次练习“放气球”。 　　3、游戏：我的丝巾不见了 　　(1)小鸡们都很聪明，下面我们边听鼓声边来练习跑步吧！鼓乐快，就快跑，鼓乐慢，就慢跑。鼓声一停，你们就立即把丝巾藏在身体的任何部位，最好让妈妈找不到。 　　(2)幼儿游戏，教师根据游戏情况请个别幼儿说说丝巾藏在哪里。(藏在袖子里、藏在口袋里、藏在腰里、藏在衣服里、藏在背后、藏在腋下、坐在屁股下等。) 　　(3)讨论：同样把丝巾藏在袖子里，为什么有的丝巾被我发现，有的没有被我发现呢？ 　　(4)幼儿第二次游戏，教师鼓励幼儿积极创造，想出与众不同的藏法。 　　4、游戏：小鸡与狐狸 　　(1)玩到现在，肚子有点饿了，我们去找点食物吧！不过，你们要小心被狐狸发现。如果听到“狐狸来了”的声音，就马上躲在丝巾下面不动，要不就会被狐狸抓住。 　　(2)配班教师扮“狐狸”蹲在一角。幼儿听音乐学小鸡走、找食等动作。当听到“狐狸来了”的声音时，“小鸡”马上用丝巾把自己盖住，或蹲或站或趴。这时“狐狸”来了，它可以边检查边说：“真想找只小鸡当点心呀！咦？这儿怎么都是五颜六色的‘花"呢？”如果没有抓到“小鸡”，“狐狸”就说“等会儿再来吧”，然后离开场地。“狐狸”走了之后，“小鸡”一起用“放气球”等方法庆祝胜利。[page_break] 　　 活动结束： 　　小朋友一起吃点心。 小班教案 篇5 　　设计意图： 　　进入深秋，天气逐渐变冷了。故事《香香的被子》正是一个发生在秋天里温暖的故事。聪明的小动物们忙着为寒冷的冬天做准备，晒晒被子，把温暖的阳光留在了被子里。通过这个故事的欣赏可以拓展小班幼儿的生活经验，感知晒过的被子是“暖暖的、软软的、香香的”，可以抵御寒冷的冬天。小动物们有趣的对话都是重复的简单句，适合小班的幼儿学习。幼儿可以在教师的引导下，结合表情、动作学说故事里的对话，提高幼儿的语言表达能力。通过幼儿感受晒过的实物被子，以及亲手晒晒被子的环节，让幼儿体会晒被子的温暖与乐趣。 　 　活动目标： 　　1.理解故事内容，掌握词汇“暖暖的、软软的、香香的”，知道知道晒被子的好处。 　　2.能在教师引导下初步学会说故事中角色的对话。 　　3.在游戏的情景中，体验晒被子带来的温暖和乐趣。 　　活动准备： 　　1.故事背景图1幅，磁性教具：小猪、小猫、小山羊各1个、小狗指偶1个。实物小被子一床。 　　2.背景音乐。 　　活动过程： 　　 一、 语言描述情景,引起幼儿的兴趣。 　　导入语：一个秋天的早上，太阳公公出来啦，照得大地暖洋洋的。这时候，胖小猪和他的好朋友小花猫，小山羊来到草地上，你们猜他们在干什么呀？ 　　小动物们到底是在做什么呢？我们来听一个故事，故事的名字叫做《香香的被子》。 　 　二、结合背景音乐，完整欣赏一遍。 　　提问并依据幼儿回答出示大背景图及动物形象。 　　1.故事的名字叫做？ 　　2.小动物们都在做什么？ 　　3.有哪些小动物在晒被子呢？ 　　4.你们觉得晒过的被子是怎么样的？ 　　出示实物被子，幼儿在教师的引导下，通过“抱、摸、闻”感受晒过的被子“暖暖的，香香的，软软的”，从而掌握词汇“暖暖的、软软的、香香的”。 　　三、结合磁性教具，分段讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。 　　1.讲述故事从开头到 “晒过的被子是怎么样的？”。 　　提问：小狗看见小动物都来晒被子是怎么问的呀？ 　　2.从“小猪说”到“晒过的被子闻起来香香的”。 　　提问：胖小猪是怎样回答的？小猫是怎样回答的？小山羊是怎样回答的？幼儿在教师引导下，结合表情、动作学说： 　　“晒过的被子盖起来暖暖的” 　　“晒过的被子摸起来软软的” 　　“晒过的被子闻起来香香的” 　　3.讲述故事“小狗听了大家的话”到结束。 　　提问：如果你是小狗，盖着晒过的被子，你觉得怎么样呀？ 　　教师小结晒被子带给我们的好处。 　 　四、游戏：晒被子 　　在游戏的情境下，教师带领幼儿边晒被子边说“晒过的被子……”。 　　总结：小朋友们回家以后，也可以跟爸爸妈妈一起，晒晒自己的小被子，是不是也是香香的，有一股太阳的味道。 　　 附故事 　　 香香的被子 　　秋天到了，天气凉了，小动物们要准备过冬啦，他们呀都来晒被子呢。 　　“噜噜噜”，胖小猪来晒被子了。 　　“喵喵喵”，小花猫也来晒被子了。 　　“咩咩咩”，小山羊也来晒被子了 。 　　小狗跑过来，看到大家都在晒被子，他问：“你们为什么要晒被子呀？晒过得被子会怎么样呢？” 　　胖小猪说：“晒过的被子盖起来暖暖的。” 　　小花猫说：“晒过的被子摸起来软软的。” 　　小山羊说：“晒过的被子闻起来香香的。” 　　小狗听了大家的话，他说：“那我也要去晒被子。”说完，小狗就跑回家晒被子去了。 　　冬天到了，外面下起了大雪。小狗把被子盖在身上，睡的真舒服。 　　他说：“唔，晒过的被子，真香啊，有一股太阳的味道。” 小班教案 篇6 　　活动目标 　　1、在玩乐中让幼儿发现哪些液体可以吹出泡泡，并了解泡泡液体受光的折射可呈现美丽的七彩。 　　2、引导幼儿探索出不同形状的圈吹出的泡都是一致的。 　　3、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。 　　活动准备 　　1、清水、肥皂液、洗衣粉液、白猫洗涤剂液。 　　2、每个幼儿一个吸管，不同形状的小铁圈若干(长方形、心形、三角形)。活动过程 　　 一、探索活动 　　教师：小朋友们，你们吹过泡泡吗?(吹过)我这儿有四种液体，清水、肥皂液、洗衣粉水、洗涤剂水，请你们猜一猜哪种液体能吹出泡泡? 　　1、请幼儿进行大胆猜想，教师做好记录，不能吹的放上“x”标牌，能吹的放上“√”标牌，鼓励幼儿充分猜想。 　　2、让幼儿进行尝试，教师巡回指导。 　　得出结论：只有清水不能吹出泡泡，其他三种都能吹出泡泡。 　　3、与猜想进行对照来验证自己的猜想是否正确。 　　 二、探索活动 　　1、教师：小朋友，你们看看吹出的泡泡是否有颜色?有几种? 　　幼儿操作观察。(共有七种颜色) 　　2、教师：那么这些颜色是从哪里来的呢? 　　让幼儿纷纷说出自己的想法。 　　3、让幼儿在光的地方和背光的地方分别进行尝试观察是否一样，引导幼儿发现，在有光的地方泡泡有颜色，而背光的地方泡泡没有颜色。 　　结论：泡泡是反射的太阳光的颜色。而不是自己的颜色。 　　 三、探索活动 　　1、出示图表，猜猜心形圈吹出的泡泡是什么形状的。教师在图表上做好记录。幼儿说心形就是用“ ”表示，三角形就用“△”表示，长方形就用“口”表示，要求把每个幼儿把不同的猜想都记录在内。 　　2、对三角形圈吹出的泡泡形状进行猜想并做记录。 　　3、长方形圈吹出的泡泡形状进行猜想并做记录。 　　4幼儿分成三组进行探索,教师巡回指导。 　　5、让每组选出一名幼儿把结论告诉大家。 　　6、各组交换用具分别尝试。 　　得出结论：不同形状的圈吹出来的泡泡都是球形的，并没有随着圈的形状而改变。 　　 七彩乐园小班教案篇二：小班美术活动教案 　　小班美术活动教案《彩色的雨》 　　设计意图：幼儿对颜色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的涂色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和点创造出富有个性的七彩雨，以引发幼儿对绘画的兴趣。针对我班幼儿现有的绘画基础，引导幼儿从熟悉的小雨点突破口，按照自己的意愿安排画面，同时鼓励幼儿不断地变换颜色，大胆地表现。 　　活动目标： 　　1、引导幼儿是否能点出多变的小雨点，即线条、点等认识 　　2、激发幼儿对颜色绘画的兴趣，积极参与绘画活动。 　　3.培养幼儿对抽象事物的想象力。 　　活动准备： 　　1、材料准备：油画棒、幼儿人手一份画有雨伞的画纸、各种图片贴图、雨的声音。 　　2、知识准备：幼儿观察过下雨时雨的情景。 　　活动过程： 　　 一．故事导入。 　　1.给幼儿讲述故事《下雨了》。 　　2出示下雨时的图片，让幼儿观察雨点的特征。 　　3.引发幼儿认识下雨天气，并让幼儿思考雨天出门要使用什么工具。幼儿：雨伞 　　 二．绘画雨点。 　　1、启发谈话，引起兴趣 　　教师：“今天太阳公公很高兴，见到我们小朋友，可是忽然一阵风吹来了，“嘀答、嘀答”下雨了（同时播放下雨的声音）。雨是从哪儿掉下来的？小朋友，你们见过小雨点吗？是什么样的？ 　　幼儿自由讨论举手回答，教师给予肯定和鼓励。 　　小结：下大雨时，像根直直的、长长的线；下小雨时，一点点的。 　　2、操作演示，引出内容 　　（1）演示讨论，共同参与 　　A 、油画棒演示画长直线雨 .哗！哗！下了一场大雨。幼儿试画（强调从天空中滴下来，直直的，长长的。） 　　B 、讨论：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢？（一点点的）小雨点 落到了哪儿？（幼儿讨论） 　　（2）激发兴趣，尝试取名 　　A、演示用各种颜色的短线画小雨点。 　　雨越下越小，太阳公公出来了。咦，小雨点一下子变成了五颜六色，怎么回事？ （幼儿讲述）五颜六色的小雨点可真漂亮。 　　B、这么漂亮的小雨点，我们给它起个什么名字呢？（幼儿取名：七彩雨、美丽 的雨等） 　　3.老师讲解幼儿要注意的地方，及绘画的方法。 　　 三、幼儿创作，教师观察指导。 　　（1）引导创作：下雨啦，我们一起来看漂亮的小雨点。 　　（雨中有赤、橙、黄、绿、青、蓝等），能将最喜欢的颜色雨先画出来吗？老师给幼儿发画纸和油画棒。 　　（3）幼儿作画，教师观察指导 　　(1）观察幼儿调换颜色画的情况。 　　( 2）观察幼儿能否画出大小基本相同的雨点。）能否添加自己喜欢的东西。 　　 四、以儿歌方法结束活动。 　　幼儿听老师念《小雨点》的儿歌。 　　（小雨点，凉又甜，又蹦又跳下的欢。种子喝了发嫩芽，花儿喝了更鲜艳。） 　　 五、教师点评 　　教师点评幼儿的作品，表扬大胆绘画的幼儿，纠正个别幼儿不正确的绘画习惯。例如：雨点太少了，颜色不够丰富等情况。 　　活动反思：本次活动本人由故事导入，以情景贯穿的手法，把整堂美术课贯穿起来了，幼儿兴趣比较浓厚，在创作的过程中，幼儿也基本能够区分短线、长线、点的概念画的也比较不错，但是有部分幼儿在用色方面还要加强，颜色可以再丰富一些，提高画面的质量及美观效果。 小班教案 篇7 　　 教学目标 　　1、 懂得锻炼身体可以保持温暖的知识。 　　2、 学会怎么预防寒冷，不怕寒冷，坚持锻炼。 　　3、 培养幼儿锻炼身体的意识。 　　4、 知道冬天很冷，了解能使自己暖和起来的方法。 　　5、 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　 活动准备 　　1、 教学挂图。 　　2、幼儿怕冷的图片。 　　 活动过程 　　1、 与幼儿交流，参与讨论。 　　如：亲爱的小朋友，我想问一下，冬天到了，天气冷了，那小朋友们是不是不想起床上幼儿园呢？是不是很怕冷呢？那你们的爸爸妈妈是不是也怕冷，不愿起来给你们做早饭，送你们来幼儿园呢？冬天这么冷，我们怎么办呢？（幼儿讨论：穿多点衣服、戴手套、围巾和帽子） 　　2、 教师小结：哦，天冷，小朋友们都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕冻坏了手，有的小朋友把帽子戴上了，怕冻坏了脸蛋，有的小朋友把围巾戴上了，怕有风，小朋友们保护得非常好，知道如何预防寒冷，也不怕冷，很早就来上学了，那我这里有只赖床的小兔，它因为怕冷不愿起床，让我们来帮一帮它吧！ 　　3、 一边讲故事，一边让幼儿观察小兔怎么了。 　　4、 集体讨论怎么预防寒冷。 　　5、 出示幼儿怕冷的图片，让幼儿帮忙解决方法。 　　6、教师总结：冬天虽然很寒冷，但小朋友们只要穿厚点衣裳，多锻炼身体，经常跑步，我相信小朋友们也不会感觉冷了，而且小朋友的身体会很棒，不会再因为生病吃药打针了，小朋友们，我们让冬天不再寒冷好不好，现在我们就出去锻炼吧！ 小班教案 篇8 　　活动目标： 　　1、引导幼儿学习用团、压、搓的方法制作成常见的点心，表现出各种点心的特征。 　　2、引导幼儿学习运用辅助材料，如瓶盖、牙签等，在点心上印花纹或戳成小洞。 　　活动准备： 　　1、 收集一些有关点心的图片例如：蛋糕、饼干等。 　　2、 木偶厨师一个，橡皮泥、泥工板、牙签、有凹凸面的瓶盖、印章等。 　　3、 布置一个角落做娃娃家。 　　活动过程： 　　 一、导入活动，引起幼儿的兴趣。 　　教师厨师木偶厨师：今天上午，娃娃家的小朋友起床后要吃点心了，可是我的点心还没做好呢，那小朋友愿意帮我的忙吗? 　　 二、引导幼儿观察点心。 　　提示：师：想想看，我们平时吃过哪些点心，他们是怎么形状的？幼儿进行回答。 　　师：教师厨师点心图片：饼干、蛋糕、蛋卷等图片。 　　师：请小朋友们看看这些点心都有些什么形状的呀？幼儿进行讨论回答。 　　教师进行总结：这些点心有的扁扁的，有的圆圆的，像一个球，有的是长条的，有的是长方形的，上面还要各种花纹呢？ 　　 三、交代要求，幼儿操作，教师指导。 　　1、教师出木偶：现在请小朋友来帮我做点心。 　　2、师：我们在做到时候，先想好做什么点心，怎样做，是团圆呢？搓长呢？还是压扁？想好了就开始做，要做的光滑些。烧饼上有芝麻，饼干上一些小洞，可以用牙签在上面揸，糕上面有花纹，可以用瓶盖活印章在上面压印（教师进行示范） 　　3、做好点心后，把点心送到娃娃家去。 　　4、幼儿操作，教师进行巡回指导，提示幼儿要有条理的进行操作，要做得光滑。重点辅导幼儿将蛋卷皮压长、压薄，卷得粗细适当。 　　5、总结评价，结束活动。 　　将点心放进娃娃家，教师学木偶厨师口吻，小朋友帮了我的大忙，做了这么多点心，谢谢你们了！以后请你们到娃娃家去做小客人。 　　活动延伸 　　游戏中，幼儿还可以为娃娃家继续制作点心。 　　效果分析： 　　 《小班手工活动教案：“一盘点心”》摘要： 吃点心了，可是我的点心还没做好呢，那小朋友愿意帮我的忙吗? 二、引导幼儿观察点心。 提示：师：想想看，我们平时吃过哪些点心，他们是怎么形状的？幼儿进行回答。 师：教师厨师点心图片：饼干、蛋糕、蛋卷等图片...

一声和三声

　　英美这些国一直都是大家留学的热门国家，然而俄罗斯的留学也是很优秀的，下面和看看俄罗斯的列宾美术学院的情况吧。 　　一、介绍 　　列宾美院是俄罗斯美术教育的最高学府，与佛罗伦萨美术学院，巴黎美术学院，英国伦敦皇家美术学院齐名，是世界著名的四大美术学院之一。原俄罗斯皇家美术学院 ，于1757年建校。主要以培养大师级的美术人才为宗旨。列宾美院是俄罗斯美术教育的最高学府，培养出了许多世界知名美术家。她与佛罗伦萨美术学院，巴黎美术学院，英国皇家美术学院齐名，是世界著名的四大美术学院之一 。目前权威排名世界第二。学院的教学内容颇具创意，为不同科目和教学制度来决定，学院主要以不同年级的个人工作室，著名的艺术家、院士作为教授，校内设有多个美术馆，藏馆以及图书馆，多样式的教学任务以及丰富的绘画资料带给学生最具专业性的教学。 　　二、专业 　　1. 油画 　　油画系为列宾美术学院最为出名的招牌，学校内共有六个风格多样的油画工作室（大一大二学生），以及多名教授全天授课，学院一、二年级在两个不同的个人工作室上课，在二年级毕业后经过考核升入大工作室学习，六年级全年毕业创作来通过毕业考核。油画系课程丰富，绘画方面由基本的油画，素描，创作组成，课程形式由基础的头像到人体，到场景组合模特组成。每年夏季有户外写生课，三年级冬宫博物馆临摹大师课。平时有专业的解剖课，透视课，艺术历史课，技法课等组成，课程丰富。 　 　2. 雕塑 　　雕塑系已有245年历史之久，学校共有四个风格多样的雕塑工作室（大一大二学生），以及多名教授全天授课，学院一、二年级在两个不同的个人工作室上课，在二年级毕业后经过考核升入大工作室学习，六年级全年毕业创作来通过毕业考核。绘画方面由基本的雕塑，素描，创作组成，课程形式由基础的头像到人体，到场景组合模特组成。平时有专业的解剖课，透视课，艺术历史课，技法课等组成，课程丰富。 　　3. 版画 　　学校内共有三个风格多样的版画工作室（大一大二学生），以及多名教授全天授课，学院一、二年级在两个不同的个人工作室上课，在二年级毕业后经过考核升入大工作室学习，六年级全年毕业创作来通过毕业考核。版画系分为三个大类：书籍装帧、架上绘画、海报工作室，绘画方面由基本的版画（木版，铜板，胶板，石板）素描，创作组成，课程形式由基础的头像到人体，到场景组合模特组成。平时有专业的解剖课，透视课，艺术历史课，技法课等组成，课程丰富。 　　4. 壁画 　　学校的壁画专业也包括在油画专业内，拥有历史悠久的圣像画工作室，以及现在的列宾工作室和贝斯特洛夫工作室古画修复 　　学校内共有个风格多样的古画修复工作室（大一大二学生），以及多名教授全天授课，学院一、二年级在两个个不同的个人工作室上课，在二年级毕业后经过考核升入大工作室学习，六年级全年毕业创作来通过毕业考核。绘画方面由基本的油画，素描，创作组成，课程形式由基础的头像到人体，到场景组合模特组成。每年夏季有户外写生课，三年级冬宫博物馆临摹大师课。平时有专业的解剖课，透视课，艺术历史课，技法课等组成，课程丰富。 　　 5. 建筑 　　学校内最古老的科系培养出多位俄罗斯最具影响力的大师，将现实主义艺术，最具专业性的教学模式著称。共有个风格多样的建筑工作室（大一大二学生），以及多名教授全天授课，学院一、二年级在两个不同的个人工作室上课，在二年级毕业后经过考核升入大工作室学习，六年级全年毕业创作来通过毕业考核。建筑系课程丰富，绘画方面由基本的油画，素描，创作组成，课程形式由基础的头像到人体，到场景组合模特组成。

五年级语文课程教案5篇 通过教案确定本课元素、知识和情感，使得学生积极主动学习、积极主动参与合作、积极主动参与交流等开放性、隐蔽性、长期性目标，促进学生积极参与到学习过程中来，培养积极的情感、态度和正确的价值观。下面我给大家带来关于五年级语文课程教案，方便大家学习。 五年级语文课程教案1 《火车的故事》 教学目标： 1.知识与目标：认识18个生字，会写6个。正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容。 2.过程与方法：引导学生自主学文，拓宽知识面。 3.情感态度与价值观：在学习中调动大家学科学、爱科学的积极性。 教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点：理解课文重点语句 教学准备：火车的资料、教学课件。 教学时数：2课时。 教学程序 设计意图 备注 第一课时 一、谈话导入 同学们，你见过火车吗?说说你对他的了解。 今天，咱们一块来学习有关火车的故事。(板书：火车的故事)齐读课题 火车会有什么故事呢? 二、初读课文 1.指生读课文 2.学生自由读课文，画出生字，再读两遍。 3.师生开火车读课文。 4.学生评议 5.指名读课文思考：看课文讲了火车的什么故事? 三、细读课文，读中感悟 1.学习第一段 (1)指名读第一段 (2)指导朗读 2.学习第二段 (1)这段有几句话? (2)第一句讲的是什么? (3)第二句讲的是什么? (4)读读第二到第五句，从中你知道了什么? (5)指导朗读，读出夸赞的语气。 3.学习第三段 (1)理解朝发夕至 (2)爸爸还说了什么?指名读，其余同学标出不懂的地方。 (3)“海拔”什么意思?板画，帮助理解。 (4)青藏铁路指从青海到西藏高原的铁路，那儿海拔特别高，平均超过40000米，是世界上的地区，被称为“世界屋脊。 (5)指导朗读，读出赞吧佩服的语气。 4.学习第4段。 (三)读全文，巩固练习 四、课内升华，课外延伸。 第二课时 一、交流、汇报 1.小组为单位，把你设计的新型火车向大家汇报。 2.对设计进行鼓励，表扬。 二、识字练习 1.开展我是识字小能手活动。 2.给字扩词。 三、写字指导 1.说明每个字在格中占什么位置。 2.教师范写。 3.学生仿写。 四、总结 培养学生的创新思维 五年级语文课程教案2 《米佳的愿望》 教学目标： 1、学会本课8个生字，会认8个字，认识多音字"累(lěi)"。 2、能正确、流利有感情地朗读课文。能通过朗读感受米佳四个美好的愿望。 教学重难点： 1、掌握本课生字，会认、会写、会运用。 2、引导学生读准字音。注意："脸、梨、烈、累"是边音"l";"苹、乘"是后鼻音;"香、浆"既是后鼻音，又是三拼音节;"累"在本课读"lěi"(果实累累);"纷"读前鼻音。 3、 引导学生通过观察、运用学过的方法识记生字。指导书写"佳、脸、油、夏"。 课前准备： 1、口语交际：四季哪个季节。 2、 PPT课件。 教学过程： 一、导入 1、同学们还记得我们上学期学过的《美丽的愿望》这一课吗?我们一起背一背。 2、今天老师要给大家介绍一个新朋友--米佳，我们一起来看看他的愿望是什么? 板书课题：米佳的愿望 齐读 二、初读课文。 1、检查预习。 指名读、分男女生读一类字，重点强调翘舌音、边音、前鼻音。注意："脸、梨、烈、累"是边音"l";"苹、乘"是后鼻音;"香、浆"既是后鼻音，又是三拼音节;"累"在本课读"lěi"(果实累累);"纷"读"fēn"不能读成"fēnɡ"。 齐读、开火车读词语，给“逗人喜爱”“五彩缤纷”“兴高采烈”找近义词朋友。米佳、满脸通红、绿油油、夏天、芳香、苹果、梨子、逗人喜爱、乘雪橇、兴高采烈、追逐、五彩缤纷、浆果、果实累累、 2、指名读课文，纠正读错误之处，集体评议。 三、引导学生体会米佳的两个愿望 1、米佳的愿望到底是什么呢?请大家自己读准课文，用横线勾划有关的句子。 2、同桌讨论，指名说。老师相机出示四个愿望。 PPT;冬天真有趣，我愿永远是冬天! 春天真美，我希望永远是春天! 夏天太好了，我巴不得夏天永远不过去。 秋天比其他季节都好! 3、学生自由练读，读自己和他有着相同愿望的句子，说说为什么?米佳为什么有这样的愿望 ?读课文相应的两个自然段，抓住米佳的季节活动特点和他的感受体会情感，有感情朗读描写愿望的句子。 4、读其中的两段，小结。 5、剩下的两个季节下节课了解。 四、识字写字 1、出示“佳、油、脸、夏”用什么方法记住这些字的字形。 2、在田字格中书写时，应注意什么? 3、教师范写。 4、学生书写练习。 五、作业 1、听写今天学习的生字。 2、熟读课文。 五年级语文课程教案3 《小作家》 教学目标 1.学会“桌、台、闪、印、忙、怕、乎、诉、但”9个字，会认“睡、着、探、构、寄、楚、耐、结、称”10个了，掌握多音字“着”、“结”、“几”。 2.正确、流利地朗读课文。 3.读懂课文内容，了解小作者想当作家的梦想以及为实现梦想付出的努力，感受“我”实现梦想的自豪，激发学生树立自己的理想并为实现理想而付出行动。 教学重点： 1.学会本课生字及生词，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容，理解“我”为自己的梦骄傲的原因，感受小作家美梦成真的自豪和他在追求梦想中 教学难点：了解小作者想当作家的梦想以及为实现梦想付出的努力，感受“我”实现梦想的自豪，激发学生树立自己的理想并为实现理想而付出行动。 教学时数：两课时 第一课时 教学内容：初读课文，认识生字生词，了解课文内容，学习概括文章的大体内容。 教学过程 一、揭示课题，质疑问难。 说一说，由课题，你猜测文章是写什么内容的? 理解“作家” 二、初读课文，了解文章内容。 1.自主识字，认读生字。 方法：自读课文，找出田字格的生字画上圈，找出双横线线中的字，画上波浪线。 2.同座互读互查。 3.集体正音。 4.认读词语：书桌、拧开、构思、闪耀、依旧、兴奋、几乎、安慰、着急、称呼、骄傲、耐心(注意“兴、几、着”等多音字的读音)。 5.分段读课文，评读正音。 6.指名读全文，说说文章的大体内容。 7.指导概括文章的主要内容。 举例：第一自然段，说说谁什么时候做什么? 后面的内容学生说，看谁的语言精练。 提示：“我”希望自己的作品早日发表，连做梦都梦到自己的作品发表了，我把这个梦告诉了小朋友，可大家都不相信。这段话讲得是哪几个自然段的内容。 8.用一段完整的话概括文章的主要内容。 9.说说刚才的问题你知道了哪些答案，还有什么不懂得问题? 三、学习生字，练习书写。 1.出示生字“桌、台、闪、忙、印”，指名读后全班读。 2.同桌交流：如何记住这些字?写的时候要注意什么? 3.师生交流，重点指导：“印”左右大小差不多，左上右下。“桌、”下面要能托住上面部分，写平稳。 4.学生描红，教师个别辅导。 5.学生在田字格中练习写几个，写好后同桌交换评一评。 第二课时 学习内容：朗读和理解课文，理解“我”为自己的梦骄傲的原因，背诵自己喜欢的自然段。 教学过程： 一、换位体验，领悟情感。 (一)学习第一自然段。 1.朗读第一自然段，通作互相朗读，说说自己会怎样读这段? 2.说说这段中哪些地方写的?问什么? 3.勾画出这段中表示动作的词，背诵第一自然段。 4.看课件练习背诵。 我( )爬起来，( )衣服，( )鞋子，( )走到书桌前，( )台灯，( )我构思的童话。 (二)学习第二——四自然段。 1.读第二自然段，体会“悄悄地”怎样读好。 如果是你把自己的作品信寄出去以后，心情是怎样的?(学生自由发言) 2.自由读课文第3、4自然段，体验情感 3.说一说从这两段中你感受到小朋友怎样的心情? 提示：极度盼望、企盼自己的童话能发表的心情。其中也有遭到小朋友的笑话后心里难过的感情。 4.把小朋友梦中的情景勾画出来，积累背诵。 过度：真是“日有所思，夜有所梦”事情的结果怎样呢? (三)品读体味，激起共鸣。 1.读课文最后两节，说说你从这里知道了什么? (小作者的梦实现了，从小朋友叫他“小作家”可以体会出来。) 2.应该怎样读这两段?(读出高兴、活泼、顽皮) 3.指名读书。 二、整体回顾，完成练习。 1.看拼音写词语。 (出示拼音)书桌台灯闪耀印书依旧连忙几乎告诉但是 2.在括号里填上适当的词。 悄悄地( )轻轻地( )兴奋地( )耐心地( ) 闪耀的( )跳舞的( )构思( )格外( ) 3.学会完整地回答问题。 “我”做了一个什么梦?为什么“我”会为自己的梦骄傲? 五年级语文课程教案4 《变成什么好》 教学目标： 1.学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的8个生字，读准多音字“累”。 2.正确、流利地朗读课文。 3.了解课文内容，感受快乐，学会欣赏自己的优点。 教学重点： 1.识记生字，读准前鼻音“辛”和后鼻音“劳”，写好“至”; 2.朗读课文，读懂文章内容，让学生知道要学会欣赏自己的道理。 教学难点 理解课文内容，知道小老鼠快乐的原因，学会欣赏自己。 教学时数：2课时 教学过程 第一课时 学习内容： 1.初读课文，了解课文的大体内容。 2.认读生字、新词，学写田字格中的生字。 3.学习课文第1——第11自然段。 教学过程： 一、板书课题。 1.“变成什么好”看这个题目，你觉得这是一个什么句子? 2.猜猜文章会写些什么? 二、初读课文，了解文章的大体内容。 1.学生自读课文。 2.集体正音。 认读生词：法师、借东西、回答、乌龟、长久、辛苦、劳碌、至于 难度的词：神奇、魔瓶、发愣、恶心、舒服、蹦蹦跳跳 3.指名分节读课文。 第一部分(1-11)第二部分(12—20)第三部分(21—23) 4.默读课文，说说文章的主要内容。 三、学习课文的第一部分。 1.自由的读第一部分，说说从这个部分，你知道了什么? 提示：这个部分主要写小老鼠很想变成别的动物，所以找到了魔法师。从文章中小老鼠把门“敲得咚咚响”、“一天也不能等了”等地方可以看出小老鼠急切的心情。 2.想一想，小老鼠为什么想变成别的东西? 板书：“大家都不喜欢我” 3.说一说，你对老鼠的认识。 看来当老鼠真的好糟糕，小老鼠想变成什么，最后的结果怎样呢?我们下节课学习。 四、学习生字。 1.认读生字。 2.同座互相学习，识记生字。 3.学生练习写字。 4.展示作品。 第二课时 学习内容： 学习课文第12——23自然段。理解课文内容，知道小老鼠快乐的原因，学会欣赏自己。 教学过程： 一、复习导入，整体感知。 师：这节课我们继续学习第六课，小老鼠觉得做老鼠一点也不快活，就向魔法师借了魔瓶。它想变成什么呢? 二、读一读，演一演，理解感悟。 1.默读课文，找出小老鼠想变成什么?想变和没有变的原因。 2.填一填： 小老鼠——( )——( )——( )——( )——( )——( ) 3.看着板书说一说，小老鼠的想法。 4.演一演，小老鼠当时的样子。 提示：抓住描写动作和神态的词，表演小老鼠的思考过程。 5.小组合作表演读第13——18自然段。 6.想一想，说一说：小老鼠还会想变成什么? 7.默读课文最后3个自然段。 (1)读魔法师的话，读出问的语气。出示小老鼠的话，板书“变得快活”，联系前文对比，体会小老鼠觉得“变成别的东西，说不定更糟”，还是做自己比较好，所以它“变得快活了”。 板书：做自己是最幸福的 (2)指导读好魔法师和小老鼠的对话，分角色读出体会。 8.小老鼠找回了快乐。生活中，你有过向小老鼠这样的想法吗?现在你也来说一说。 教师总结：生活中很多时候，我们都会有小老鼠这样的感受，但是即便是所有的人都不喜欢你，你也要爱自己、欣赏自己，在自信中，快乐的生活! 五年级语文课程教案5 《神奇的镜子》 一、教材分析： 《神奇的镜子》是一篇描述爱迪生童年时期敢于实践，运用生活中的发现——镜子对光的折射现象大胆尝试，最终为母亲创造了良好的手术环境，及时帮助了医生，挽救了母亲生命的故事。文章行文简洁、易懂，通篇没有对爱迪生聪明才智的正面评价，而是通过一件事情的记叙表现得淋漓尽致。 二、 教学目标 1.懂得认真观察、细心发现的重要意义，激发爱科学的兴趣。 2.认识14个生字，认识1个部首，会写8个字。 3.理解父亲在整件事情中的情感变化，体会小爱迪生在救护母亲中的作用。 4.正确、流利、有感情地朗读课文，能够复述课文内容。 三、 教学重难点 这是一篇生动的记叙文，从始至终作者没有一句直接赞扬爱迪生的话，但是在一面面明晃晃的镜子后面隐藏的却是小爱迪生勇敢尝试、聪明细心的才智，所以这是本课学习的重点和难点。 第　一　课　时 一、创设情境，激发兴趣。 1同学们，你们知道镜子有什么用途吗?今天我们要学习的文章就和镜子有关。(板书课题) 2.质疑：读了课题你想了解些什么? 二、初读课文，读中识字 1.学生自由读课文，标出自然段并用自己喜欢的符号把生字标出来。 2同桌互读互查，纠正读音。 3. .老师出示词语，交流识字方法。 “检”与“捡”要相区分，可以做动作。 “决”与“快、块”要相区别，可以组词。 “医”的部首三框是本课中的新知识，要落实，并且要指导书写这个字，要注意笔顺(书上有) 4 .课件出示词语，(包括课后的读一读)，进行“开火车”或“夺红旗”游戏，分组竞赛认读词语、生字。 5. 听老师范读课文，边听边想课文讲的是一件什么事?注意听准字音。. 学生回答完问题之后相机介绍课前了解的爱迪生生平及其发明。 师：看，爱迪生多了不起啊!他的一生有2000多项发明，平均每15天就有一项发明，这在世界上是无与伦比的，因此他被誉为世界发明大王。(课件出示课文最后一段)那么这句话谁会读?为什么这么读?(带敬佩的口气) 齐读 第二课时 一、复习巩固 1、 开火车读词语。 2、指名读课文，边读边想，爱迪生为什么要救妈妈?他的妈妈怎么了? 学生会说得了阑尾炎，接着就请学生说说对阑尾炎的了解。 二、朗读感悟课文 1、默读第2自然段，找出最能表现妈妈当时处境十分危险的句子? 课件出示第二段，抓住“直打滚”、“急忙”、“马上”等词语感悟妈妈病情的紧急。 有感情地朗读这一自然段 2、学习第三自然段(课件出示妈妈躺在病床上的情景) (1)过渡：此时此刻，你想对医生说什么? (2)出示第三自然段，理解句子：医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“不行，光线太暗，没法做手术。”老爱迪生说：“那就多点几盏油灯。”医生还是摇头，连连说不行。大家急得团团转。 指名读 师：难道医生和爸爸没有想办法吗? 师：爸爸想的什么办法? 师：医生怎么说的?为什么连连说? 师：医生想出什么办法了吗? 从哪个词看出来的?学生做做环顾四周、皱眉、大家急得团团转的样子 师：此时此刻，医生和爸爸束手无策，妈妈又危在旦夕，大家都非常着急，能不能通过你的读来再现这一场景呢? (3)指导朗读(注意爸爸的着急，医生的无奈) 过渡：就在大家都急得团团转的时候，小爱迪生又是怎么做的呢? 3、学习第四自然段 师：爸爸看到了，什么反映? 课件出示：爸爸一见又急又气，责怪道：“什么时候了?还胡闹!” 师：就是啊，都什么时候了，还胡闹，爸爸能不气能不急吗?谁愿意当又气又急的爸爸来责怪爱迪生? 师：爱迪生怎么说的? 课件出示：爱迪生委屈地说：“我，我想出办法了，不信您瞧!” 师:谁来读读爱迪生的话?你为什么这么读?(爱迪生这时候是很委屈的) 想想当你受委屈的时候，你是怎样说话的? 分角色，男生读又气又急的爸爸，女生读满腹委屈的爱迪生。老师导读 过渡：爱迪生真的想出办法了吗?屋子为什么会变亮呢?我们一起走到妈妈的病床边看看当时的情景吧!(课件演示屋子变亮的情景) 师：此时此刻你想对爱迪生说什么? 师：这时的爸爸用书上的一个词形容就是(恍然大悟)一下子明白就叫恍然大悟 。 师：爸爸恍然大悟会说什么?此时此刻，医生的反应是什么呢? 他会说什么呢? 引导学生展开想象 师：通过爱迪生想出的好办法，手术的结果怎样了呢?齐读第五自然段 三、总结 1、老师想问问大家，爱迪生为什么这么聪明呢? 2、你看，爱迪生小小年纪就用自己的聪明才智救了妈妈，让我们都来夸夸爱迪生怎么样? 四、拓展阅读 1.把爱迪生小时候孵小鸡的故事印发给学生阅读。 2.搜集爱迪生的名言，抄在积累本上。 3读短文，回答问题。 聪明的韩愈 从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。学生人人动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。 第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗——可是谁的东西都没有把房子装满。 一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一支蜡烛，把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声说：“好!好!韩愈真聪明。” (1)教书先生出了一道什么题目? (2)学生分别买来了什么? (3)谁最聪明? (4)你认为什么可以装满屋子?

教学设计是指根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是我给大家整理的初三物理教案模板，欢迎大家查阅。 初三物理教案模板篇1 教学目标 1、 理解自由落体运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动 2、明确物体做自由落体运动的条件 3、理解重力加速度概念，知道它的大小和方向，知道在地球上不同的地方，重力加速度的大小是不同的 4、培养学生实验、观察、推理、归纳的科学意识和方法 5、通过对伽利略自由落体运动研究的学习，培养学生抽象思维能力，并感受先辈大师崇尚科学、勇于探索的人格魅力 教学重难点 理解在同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都相同是本节的重点。 掌握并灵活运用自由落体运动规律解决实际问题是难点。 教学过程 一、课前提问:初速为零的匀加速直线运动的规律是怎样的? 二、自由落体运动 演示1：左手掷一金属片，右手掷一张纸片，在讲台上方从同一高度由静止开始同时释放，让学生观察二者是否同时落地.然后将纸片捏成纸团,重复实验 ,再观察二者是否同时落地 结论：第一次金属片先落下，纸片后落下，第二次几乎同时落下。 提问：解释观察的现象 显然，空气对纸的阻力影响了纸片的下落，而当它被撮成纸团以后，阻力减小，纸片和金属片才几乎同时着地。 假设纸片和金属片处在真空中同时从同一高度下落，会不会同时着地呢? 演示2：牛顿管实验 自由落体运动：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。 显然物体做自由落体运动的条件是： (1)只受重力而不受其他任何力，包括空气阻力。 (2) 从静止开始下落 实际上如果空气阻力的作用同重力相比很小，可以忽略不计，物体的下落也可以看做自由落体运动。 三、自由落体运动是怎样的直线运动呢? 学生分组实验(每二人一组) 将电火花计时器呈竖直方向固定在铁架台上，让纸带穿过计时器，纸带下方固定在重锤上，先用手提着纸带，使重物静止在靠近计时器下放，然后接通电源，松开纸带，让重物自由下落，计时器就在纸带上打下一系列小点。 运用该纸带分析重锤的运动，可得到： 1、自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 2、重锤下落的加速度为a=9.8m/s2 四、自由落体加速度 学生阅读课文 提问：什么是重力加速度?标准值为多少?方向指向哪里?用什么字母表示?(略) 重力加速度的大小有什么规律? (1)在地球上同一地点，一切物体的重力加速度都相同。 (2)在地球上不同的地方，重力加速度是不同的，由教材第37页表格可知，纬度愈高，数值愈大。 (3)在通常的计算中，可以把g取作9.8m/s2，在粗略的计算中，还可以把g取作10m/s2 五、自由落体运动的规律 注意式中的h是指下落的高度。 课后习题 1、阅读《伽利略对自由落体运动的研究》 2、教材练习(1)至(4)题 初三物理教案模板篇2 【教学目标】 知识与技能： 1、通过实验探究使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和通过它的电流。 2、会用滑动变阻器改变部分电路的电压。 3、通过实验探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定理，并能进行简单的计算。 过程与方法： 1、通过实验探究电流与电压、电阻的关系，让学生经历科学探究的全过程。 2、通过实验探究，使学生进一步熟悉用“变量控制法”来研究物理问题的科学方法。 3、尝试用图象法对实验数据进行分析处理。 情感态度与价值观： 重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界观的形成。 【教学重点】 理解欧姆定律的内容及其表达式、变换式的物理意义。 【教学难点】 实验探究中，用图像法分析实验数据和对实验结果的评估。 【教学准备】 电源（干电池）、开关、导线、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、滑动变阻器（20Ω、1Α）、电压表、电流表、学生实验报告单（课前发给学生）。 【教学方法】 实验探究教学法、分层启发式教学法、讨论教学法和类比教学法。 【课时安排】2课时 【教学过程】 一、复习提问及创设情景 1、播放多媒体课件放一段优美的音乐，教师调节声音的强弱。 2、[教师]：请同学们注意观察教师是通过什么方法改变声音的强弱的？ [学生]：老师是通过旋动音量开关改变声音的强弱的。 [教师]：你知道为什么通过旋动音量开关可以改变声音的强弱吗？ [学生]：可能是旋动音量开关改变电流的大小改变了声音的强弱。 [教师]：今天我们通过实验探究电流与哪些因素有关。 二、进行新课 （一）、实验探究：电流与哪些因素有关 [猜想与假设] [教师]：请同学们先回忆电流是怎样产生的？电源的作用是什么？ [学生]：电流是电荷定向移动形成的，电源是提供持续电流的装置，电压是形成电流的原因。 [教师]：请同学们再回忆电阻的概念。 [学生]：电阻就是导体对电流的阻碍作用。 [教师]：请同学们对比水流的大小与落差和阻力的关系猜想电流与哪些因素有关？ [学生讨论交流] [教师板书]猜想1：“电流大小可能与电压有关，可能是电压越大，电流越大。” 猜想2：“电流大小也可能与电阻有关，可能是电阻越小，电流越大。” 猜想3：“电流大小可能与电压和电阻都有关，可能是与电压成正比，与电阻成反比。” [教师]：为了验证猜想是否正确，科学探究的下一个环节是什么？ [学生]：制定计划与设计实验。 初三物理教案模板篇3 初中物理教学基本理念，转变教育观念和教学思想物理传统的教学模式偏重于知识的传授，使学生将精力陷于知识点的学习和解题中，对技能、物理过程和方法则关注的较少或落实不够。根据新课程标准的要求，教师在教学中，应该始终体现“学生是教学活动的主体”这一观念，坚持这一观念，才能切实关注学生的“个体差异”。重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。着眼于学生的发展，注重培养学生的良好的学习兴趣、学习习惯。通过让学生观察身边熟悉的现象，探究其内在的本质的物理规律，培养学生的探究精神和实践能力。在教学中的具体体现是： 1、关注每一位学生每一位学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人，教师在课堂教学中，要关注所有的学生，应该尊重、关心、牵挂他们。要容忍学生的错误，积极引导学生学会学习，学会生活，增强社会责任感。 2、注重学生的情感体验物理教学过程应该成为学生愉悦的情感体验过程。物理教师要善于为学生营造一个宽松愉悦的学习环境，让学生体验到学习的乐趣，让课堂成为学生向往的地方。教师在课堂教学中要做到： （1）融洽的课堂气氛教师要真心对待学生，永远以和平、愉快、友好、信任和鼓励的方式对待学生，与学生建立起民主、和谐的师生关系，使学生身心处于最佳活动状态，心情舒畅地投入到课堂学习中。 （2）在教学中应尽量增加教学内容和教学方法的情趣让教学内容以一种生动有趣的方式呈现出来，如将教学内容故事化、多媒体化。以《磁场》一节引入新课的教学为例，教师讲：“在我国的古书《史记封禅书》中记载了这样一个故事：汉武帝虽然雄才大略，但是晚年却很迷信。有一天，宫外有位自称叫奕大的人求见，说是有宝物要献给皇帝。汉武帝一听，马上召见。只见奕大从怀中取出一对棋子，说这叫斗棋，放在一起争斗不已。汉武帝命人拿来棋盘，奕大把两只棋子靠近摆在一起，果然能够‘相距不休"。一会而，奕大又换了个法子，两只棋又相互吸引不肯分开。这个玩意而可把皇帝给逗乐了他马上下令封奕大为‘五利将军"。同学们，如果你是奕大，你会用什么来做那两只棋子呢？”教学内容如果以多媒体的方式呈现，可以充分调动学生的感觉器官，使学习的内容富有吸引力，更能激发学生的学习兴趣。 3、关注学生的道德生活与人格养成课堂不仅是知识传递的殿堂，更是人格养成的圣殿。教学中，教师要充分的挖掘道德教育素材，关注学生在学习活动中的各种道德表现，引导学生成为一个有高尚道德的人。使学生在获得物理知识同时，也成为人格健全的人。物理教学中的德育内容包括以下几个方面： （1）爱国主义教育通过介绍我国古代在物理学方面对世界所做的杰出贡献、我国现代科学技术的新成就，激发学生的民族自尊心和自豪感。我国古代文明灿烂辉煌，很多科学论述都在世界遥遥领先，如《墨经》关于杠杆的论述、小孔成像的观察研究，《春秋》中哈雷彗星的记载，足足比西方早六百多年。在现代科学技术中，我国超导的研究与实践，达到国际先进水平；在尖端技术方面原子弹、氢弹、洲际导弹的实验成功，人造卫星的发射与回收，正负电子对撞机的建成等等，在教学中适当的穿插这些内容，不仅可以激发学生学习物理的兴趣，还能使学生了解祖国灿烂辉煌的文化，树立民族自信心和自豪感。同时，教学中也应让学生认识今天我国在科学技术的某些方面与国际水平的差距，激励他们努力学习，立志振兴中华。 （2）辩证唯物主义教育中学物理教学内容中充满辩证唯物主义观点。教师在教学中应自觉地用辨证主义观点去分析教学内容，阐明物理概念和规律。例如，通过分子运动论的初步知识的教学，向学生揭示世界是物质的，物质是不断运动变化的辩证唯物主义的观点；通过讲解“摩擦力的利与弊”向学生阐明“一分为二”的辩证唯物主义观点。 （3）道德品质教育在物理教学中，应培养学生实事求是、锲而不舍的科学态度，刻苦钻研、勇于进取的精神和爱护公物、遵守纪律、团结协作的作风。探究式教学法是一种重要的物理教学方法，在探究教学中要注意培养学生尊重事实，勇于战胜困难和团结协作的优良品质。 4、渗透STS教育，体现从生活走向物理，从物理走向社会物理学是自然科学中的一门基础学科，物理知识在学生的日常生活和科学技术、社会生活中都有广泛的应用，人类生活的每一个方面都与物理学的进步息息相关。这就要求教学活动必须围绕着学生生活、科学、技术和社会来展开，使学生在掌握物理基础知识和技能的同时，了解这些知识的实用价值，懂得在社会中如何对待和应用这些知识，培养学生的科学意识、技术意识、社会意识。 在教学中的具体做法是： 第一、关注现代物理科学技术的新科技、新成果、新动向，如那米技术、超导体、激光、现代航天技术、现代信息技术等。 第二、重视学习内容与家庭、社会生活、生产实践的联系，如将电的知识与安全用电、安装照明电路、修理各种家用电器相联系；将能源的利用与生活中如何节能相联系；将物态变化与电冰箱的工作原理相联系，将浮力与潜水艇的浮沉相联系；将电磁波与现代通信相联系等。 第三、关注一些重大社会问题，如环境污染与环境保护、能源危机、噪声污染等。此外，教师在设计习题时，应多考虑一些自然现象和社会生活中所包含的物理规律的题目，如学习惯性后，解释刹车时人体上半身为什么向前倾的现象。学习杠杆后，解释骑自行车上坡走“S”形路线省力的道理；学习了长度的测量后，会从地图上测出长春到北京铁路线的长度；学习了光的反射，解释汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸镜，汽车头灯里的反射镜是一个凹镜；学习了光的折射，能解释海市蜃楼，汽车头灯总要装有横竖条纹的玻璃灯罩；学习了热学，能回答为什么海边及大森林里一年四季气候宜人，为什么当今国家推行退耕还林的政策；学习压强后，解释刀磨得越锋利切东西越快等等。通过多方面培养学生勇于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，形成将科学技术与日常生活、社会实践相结合的意识，激起学生对自然界的好奇、领略自然现象中的美妙与和谐，养成对大自然亲近、热爱、和谐相处的情感，增强学生对科学的求知欲。 初三物理教案模板篇4 一、教材分析： 1、教材的地位和作用 压强是教科版物理八年级下册第九章第一节的内容，压强是生产生活中应用广泛的一个概念，与学生的生活实际联系紧密。压强是力学中的重要内容，学生对与压强相关的物理现象较为熟悉，但压强的概念学生还比较陌生。本节教材主要建立在学生学习了力的初步知识基础上，和学习了物体运动状态的改变和力的关系后对力的另一类作用效果的具体分析。压强是全章的基础，也是学生学好液体压强和大气压强的重要保证。因此，搞好压强的教学是抓好本章教学的关键。 2. 教学目标： 依据新课程标准、教材内容和学生学习的实际知识水平，确定本节课的教学目标为： 1）知识与技能 ①知道压力及其作用效果的影响因素。 ②理解压强的概念、公式和单位；能应用压强公式进行有关计算，解释简单现象和解决简单问题。 ③知道压强增大和减小的方法。 2）过程与方法 经历探究的主要环节，通过探究实验，观察实验现象采集实验数据，获得对压强比较深入的了解。 3）情感、态度与价值观 通过探究性物理学习，使学生获得成功的喜悦，激发学生乐于探索、勇于探究物理的兴趣,增强学习自信心和积极性。 3.教学重难点： 教学重点：压强的概念。 压强的概念统领全章、贯穿全章，因此压强的概念是本节的重点。 教学难点：压强概念的建立。 初中学生抽象思维能力不强，如何通过概括实验结论得出压强概念是本节的难点。 教学关键：实验的成功是突破难点的关键。 探究影响压力效果的因素，不仅加深了学生对压强概念的理解，而且增强了学生科学探究的能力，所以做好感受压力效果的实验就显得特别重要。 4.教学媒体：图片及多媒体课件。 二、学情分析： 由于八年级学生具备了初步的科学探究能力，具有较强的科学探究意识，学生完全可以以小组为单位进行影响压力作用效果因素的探究，绝大多数学生能从教师设置的问题情境中发现问题，会对获得的信息用科学的方法进行处理。 三、教法 为了更好地实现教学目标，有效地突出重点、突破难点，我在教学中灵活地运用了情景法、合作探究法、启发引导法和多媒体辅助法等多种方法，并且能按照新课标倡导的探究型课堂教学模式，设计出结合学生实际的切实可行的教学活动，充分调动学生学习的积极性。 四、学法 根据以上教法及学生年龄特点，采用的学法主要有观察法、合作探究法、讨论交流法、自学法等。教学中不但要注重学生知识的获得，更要注重知识的获得过程。在具体的探究活动中，通过学生自己体验，分析归纳，获得对压强概念的深入理解。 五、设计理念 本节设计总体思路是从有关压强的生活情景引入压强课题，通过学生分组实验探究，感受压力的效果，自然形成压强概念，并用所学压强知识解释生活中有关压强应用。充分体现课程标准“注重科学探究，提倡学习方式多样化”，突出新课程“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。 六、教学准备 1、教学媒体准备：多媒体硬件和相关课件准备 采用多媒体作为教学的辅助，使教学声图并茂视听并举，充分调动学生的感官，引起学生的无意注意，以达到最佳的教学效果。 2、实验器材准备：海棉、橡皮泥、肥皂、气球、砖两块、一只削好的铅笔、废旧玻璃输液瓶、水等。（盆盆罐罐当器材，拼拼凑凑做实验 、让土器材成为实验教学的生力军） 七、教学过程 一、创设情境，设疑激趣 拿出一海绵，把瓶子放在其上面，用力向下压，提问：这说明力的作用效果是什么？ 投影展示图片：步行人和滑雪者对地面的压力差不多，但步行人去深陷入雪中，可滑雪者却陷入不多，两者产生的效果不同，压力作用效果为什么差别这么大？压力作用的效果与哪些因素有关呢？ 回顾：瓶子放在海绵上使物体发生形变，力还可以改变物体的运动状态。 观察图片，并引发对此现象的思考。 二、认识压力 演示小实验： 向下按海绵；将钢尺一端搭在讲桌上，另一端悬空，向下压悬空部分,让学生观察形变，描述力的方向。 学生观察现象，初步理解压力的概念。 总结：例子中的物体都受到了压力。压力是垂直作用在物体表面上的力。 三、认识压强 1．探究主题的引入 教师提出问题： 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 针对教师的设问积极猜想：可能与施加的压力有关；与接触物体的大小、形状有关等等。 抓住学生猜想中含有科学成分的部分，给予引导，逐步逼近主题。 初三物理教案模板篇5 【设计思路】 探究凸透镜成像的规律是初中物理教学的一个难点，教学的策略，不在于有没有讲清、讲透，而是看教师有没有引导学生参与教学过程，主动获取知识，乐于探究，所以教师应想方设法把课堂活动权交给学生，把发言权留给学生。基于此，教学中，一方面注意问题情境的创设，激发学生的学习兴趣，主动探究，使学生形成积极主动的学习态度；另一方面也注意科学研究方法的渗透，引导学生动口、动手、动脑，参与教学的过程，培养学生获取知识的能力，分析解决问题的能力、交流合作的能力。 【学情分析】 八年级学生刚刚接触物理这门学科，在知识方面，懂得少许浅显的物理道理，知道一些较简单的物理现象，了解了一些基本的物理规律；在能力方面，初步具备了一定的探究问题的意识和能力，有一定的协调能力和合作精神；在情感方面，他们有较浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望；在物理方法上，知道科学探究的一般过程。本节探究课学生面临着许多困难，首先实验探究涉及到的物理名词多，物距（u）、像距（v）、焦距（f）、实像、虚像；还有，要找到各种像应调整什么，如何调整，学生感到盲目；再有，从数据中要得出结论也不易，因此老师必须重视在探究过程中对学生进行引导和指导，同时，培养学生收集信息、分析问题、解决问题等能力，初步学会科学探究的一般方法。 【教学目标】 1．知识与技能：理解凸透镜成像的规律。 2．过程与方法 （1）学生能在探究活动中初步获得提出问题的能力。 （2）通过探究活动，体验科学探索的全过程和方法。 （3）学习从物理现象中归纳科学规律的方法。 3．情感、态度与价值观 （1）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学的道理，勇于探索日常生活中的物理学原理。 （2）培养学生认真严谨的科学态度及探究创造的心理品质。 （3）乐于参加观察、试验、制作等科学实践。 【教学重点】 凸透镜成像规律的探究过程。 【教学难点】 引导学生设计实验方案，并从实验中得出凸透镜成像规律。 【教学方法】 科学探究、小组讨论、多媒体演示。 【教学准备】 学生：蜡烛、火柴、凸透镜、光屏及光具座若干组；教师：多媒体课件。

苏州银行基金公司在哪个区？格隆汇11月28日丨苏州银行(002966.SZ)公布，该行近日收到中国证监会《关于核准设立苏新基金管理有限公司的批复》，正式获准设立苏新基金管理有限公司。苏州银行基金管理有限公司注册地址为江苏省苏州工业园区，经营范围为公开募集证券投资基金管理、基金销售、私募资产管理和中国证监会许可的其他业务。注册资本为1.5亿元人民币，股权结构为：苏州银行出资8400万元，出资比例为56%；CapitaLand Fund Management Pte.Ltd.出资3600万元，出资比例为24%；苏州工业园区经济发展有限公司出资3000万元，出资比例为20%。

是的。GDP平减指数，别称就是GDP折算指数、GDP缩减指数。是指没有剔除物价变动前的GDP（现价GDP）增长与剔除了物价变动后的GDP（即不变价GDP或实质GDP）增长之商，也可是名义GDP与真实GDP之比。该指数也用来计算GDP的组成部分。GDP平减指数的计算基础广泛，涉及全部商品和服务，除消费外，还包括生产资料和资本、出口商品和劳务等。因此，GDP平减指数可以被看作为总物价水平一般性的衡量指标，是对价格水平最宏观测量。扩展资料：GDP平减指数的名义GDP与真实GDP如果用当前的价格来计算最终产品和劳务的价值，所得到的GDP为名义GDP。＂名义＂一词表示用当前价格计算价值；用人为规定的基年价格来计值的经济指标是比较可靠的。用不变价格计算的GDP为真实GDP。GDP平减指数中，名义GDP的增长一般快于实际GDP的增长，名义GDP的增长既可以来自总产出的增加，也可以来自价格水平的上涨，而实际GDP的增长却只能来自总产出的增加。参考资料来源：百度百科-GDP平减指数

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奎里纳勒宫(Palazzo del Quirinale)位于奎里纳勒山，奎里纳勒山是罗马七座山丘中最高的一个山头。在古代，这里是供奉奎里诺神的地方(当时这座山丘曾被来自库里城的撒比尼人占领)。 奎里纳勒宫是几位教皇在十六世纪下半叶建造的。1870年之前，一直是教皇的夏令行宫。意大利统一后直到二战末期为止，一直是皇宫。现在是共和国总统府。 奎里纳勒宫前广场中央有双子星喷泉，喷泉上有四尊古罗马时期的双子星神和他们的马匹的雕像。这些雕像是1787年在奎里纳勒山丘上的君士坦丁浴场发现的，是希腊原作的仿制品。 1787年，增添了一座从奥古斯都陵墓搬来的方尖碑；1818年，又增添了灰色的花岗石石盆，石盆原先放在罗马市苑元老院前面的。 景点地址: Palazzo del Quirinale 公共汽车：116T、116、117、52、53、56、58等多路到达“BARBERINI”站下车步行5分钟 开放时间: 在每个月的第二、第四个周日的早上8:00—12:30，有人带领解说。

你好，美国海淘的话，大概流程就是你说的那样，海淘一般是用可以刷美元的信用卡。如果你在美国的购网站购物的话，把要购买的东西放到购物车里，然后根据转运公司提供给你的地址填好就行了，付款的时候输入信用卡卡号及有效期（不用输密码）就可以了。所以到时候你付的这个款会在你信用卡账单上看得到，直接换算成人民币，最后是人民币还款。转运公司运费一般是首重500g左右，30-50不等，这个你可以到你注册的那家转运公司账户上看，有个物流报价单。食品，手机，数码相机等是15%的关税，其余的基本上是30%，不过转运公司靠谱的话，被税的几率就不高。还有疑问，可以继续问我。