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《念楼学短》是钟叔河写给孙辈的一套古文入门读物。《念楼学短》是2002年湖南美术出版社出版的图书，作者是钟叔河。该书是一本文学集，收集了孟子、庄子等大家的思想精华的文学经典。《念楼学短》当得起有个性，有料还有思想这个称赞。这本书的个性之处就在于短，不论是选材之广泛，还是内容之简短，亦或者翻译与评语之精彩都能让我们看到苏轼的非凡和平凡。《念楼学短》这本书精选了530篇经典文言文，横跨53项主题，从《孔子》到《庄子》从春秋战国到明末清初，书中涉及多部著作和许多诗词作家的作品。可以说这本书收录众多名作，其形似《古文观止》，其意则更为简炼。这本书读之朗朗上口，通俗易懂却又让人欲罢不能，汇集多个名家的作品，可以让我们在名人的文言文的魅力之下学其短，掌握汉字的精髓，学会写作。作者的其他著作：《走向世界——中国人考察西方的历史》《从东方到西方》《中国本身拥有力量》《黄遵宪日本杂事诗广注》等。散文作品有：《小西门集》《笼中鸟集》《书前书后》《念楼学短》《记得青山那一边》《大托铺的笑话》等。另有谈话录《与之言集》。一九八三年力争将新编《曾国藩全集》列入国家规划并组织实施。一九八五年首倡重印周作人著作，所编订的《知堂书话》为一九四九年后部以周作人本名出版的书。

【各言尔志】 颜渊季路侍子曰盍各言尔志子路曰愿车马衣裘与朋友共敝之而无憾颜渊曰愿无伐善无施劳子路曰愿闻子之志子曰老者安之朋友信之少者怀之 【原文注释】 【释字】 【句读】 颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志？”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。” 【我学】 u2003u2003此篇与“公西华侍坐”同写师生间之自由平等，同时其也能体现诸多今日的教育政策中所提思想，如：“在教学中面向全体学生，关注个体差异”，“以人为本，以学生为中心”。由此可见，孔子是有着人本主义思想的教育者。不称其教育家，是因为教育家形象显得过于高大，使人难以亲近，而教育工作者便熟悉亲近了许多。也正因亲近，故其人所为，我也可为之。

得好书一套《念楼学短》。决定买下是因为看到杨绛先生近百岁时还亲自为这套书作了序，而在此之前二十多年，钱钟书先生也为钟叔河先生中华书局版的《走向世界》写过序文，钱钟书，杨绛夫妇俩位大家，先后为钟先生作品作序，可见钟先生文章的功力。 钟叔河先生是著名学者，散文作家，出版家。他在80年代主编的“走向世界丛书”，曾轰动过史学界和出版界，成为当时极具影响力的丛书。钱钟书先生一生没有为他写过序言，唯独主动为“走向世界丛书”写了序。 《念楼学短》是钟叔河写给孙辈的一套古文入门读物，为培养孩子阅读文言文的兴趣，他选择了一些短小精悍的古文，注释，翻译，写批语，循序渐进地把古文中的一些经典名篇介绍给孩子。此后30多年，这套书一再重版，成为古文的绝佳入门读物，还被称为“百字版的《古文观止》”。 “念楼”是钟先生居住的寓所。他家住在二十层，他给住处起名为“念楼”（数字“廿”的谐音）。学其短，是学把文章写得短。钟先生认为古人的文章简洁，明了，废话少，“这是老祖宗的一项特长，不应该轻易丢掉”。他主张要多学古人的文章，这套书就起名为《念楼学短》。 全书共选文530篇，分为53个主题。文章都在百字之内，独立，完整，短小，精悍。无论是故事，诗歌，书信，文论，或者笔记，都是先生从经史子集和各类古典书籍里精选的好文。内容包括文化历史，社会民俗，风土人情，政治经济等多个方面，时间跨度也从春秋直至民国，涵盖了有文字记载的大部分历史阶段。 《论语》《孟子》《檀弓》《左传》《国语》《战国策》《庄子》这些传统经典里的文章有些我们在课本里学过，不过大部分还是先生精挑细选的好文。还有平时接触不多的《诏令》《秦对》《箴铭》《书序》《祭文》《短信》等。书中还特地选了苏轼，陆游，张岱，郑燮，王闿运等名家文章。 按先长后短的方式排序，每篇都有原文“学其短”“念楼读”“念楼曰”以及文章作者，出处和注释。先生的“读”和“曰”都在几百字之内，如同他一贯主张的“学其短”。不仅文短而且都是好文。无论是原文，还是先生的解读，都让我们深切体会到古文的妙处，从中学习古人思想的精髓。由于现代人的生活跟古代的历史文化背景相去甚远，我们阅读古文也越来越辛苦。特别是孩子们在学习古文的时候，除了背诵很少有更好的方法。这套书不仅让人看得明白，看得进去，也总结有很多优秀的传统文化。它不同于一般的古文集只有大量的解释和翻译，而把那些道理和智慧用简洁的白话文生动形象地呈现给我们，一卷在握，收获良多。

　　当细细品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是我帮大家整理的念楼学短读后感范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　念楼学短读后感1 　　初见《念楼学短》，便觉眼前一亮。 　　硬壳绢面，红底黑字，简约大气，古朴雅致。乍一看，以为是四大名著之《红楼梦》。 　　信手打开，排版设计也是别具一格。横竖排版，新旧相宜：古文从古，竖版短笺；今言从今，横向铺陈。更有水墨插画，虽寥寥数笔，却素简有加，颇得神韵。 　　读书亦如交友，《念楼学短》给人的第一印象便是——有点意思，值得深究（交）。 　　再看序言，大吃一惊。 　　《念楼学短》什么书也？竟得百岁老人杨绛先生亲笔作序！更有甚者，杨绛先生在序中对《念楼学短》的评价极高： 　　“《念楼学短》，选题好，翻译的白话好，注释好，批语好，读了能增广学识，读来又趣味无穷。不信，只要试读一篇两篇，就知此言不虚。多言无益，我这几句话，句句有千钧之重呢！” 　　德高望重的杨绛先生都对《念楼学短》不吝赞美之词，看来此书着实非同一般！ 　　那么，《念楼学短》的作者锺叔河又是何许人也？遍寻书里书外，竟然不着一字。只道寻常书籍，必在醒目位置介绍作者，偏偏《念楼学短》除了在封面上书“锺叔河著”，再无只言片语介绍作者，奇哉！怪哉！ 　　出于好奇，网上一搜，恕我孤陋寡闻了！锺叔河，著名的老出版家、历史学家、学者、散文作家，享受国务院特殊津贴专家。曾被错划右派，“文革”中又身陷囹圄十年之久。其策划出版的《走向世界》丛书曾得钱钟书先生主动作序，至今被出版界认为是极具胆识和气魄的创举之作。失敬失敬！ 　　胃口吊足，言归正传。 　　《念楼学短》到底是什么样的稀罕书籍呢？光听书名，只道是古典蕴藉，琅琅上口，不明觉厉。用作者锺叔河先生的原话来解释，便一清二白： 　　“念楼者，即廿楼，亦即二十楼也。” 　　据说锺叔河先生现居长沙城北一幢二十层楼上，因“户户外貌咸同”，遂在家门口挂一竹牌，上书“念楼”二字以示区别。真是可爱的老先生！ 　　“学其短，是学把文章写得短。写得短当然不等于写得好，但即使写不好，也可以短一些，彼此省时省力，功德无量。” 　　比起那些裹脚布般又臭又长的文章，锺叔河先生更愿意写让彼此省时省力的短文，非常耿直了！ 　　“我积年抄得短文若干篇，短的标准，是不超过一百个汉字，而且必须是独立成篇的。” 　　所以，《念楼学短》收录的53组530篇文章，均为不过百字的国学经典，短则短矣，熠熠生辉。 　　“学其短，当然是学古人的文章。但古人远矣，代沟隔了十几代、几十代，年轻人可能不易接近，所以便把我自己是如何读，如何理解的，用自己的话写下来。” 　　是故，书中的“学其短”为文言原文，“念楼读”则为锺叔河先生对古文的解读（意译），“念楼曰”为先生兴之所至，畅所欲言的阅读心得。 　　杨绛先生说，不信，试读一二，便知此言不虚。 　　我试读几篇，竟爱不释手。“增广学识，趣味无穷”，诚如斯言！非要道出一二，则至少有以下出彩之处： 　　（一）包罗万象，情事悉全。 　　从收录范围来看，书中既有众人熟知的《论语》《孟子》《国语》《庄子》《战国策》等等，也有常人不及的《容斋随笔》（洪迈）、《老学庵笔记》（陆游）、《巢林笔谈》（龚炜）、《扬州画舫录》（李斗）等等。 　　从体裁来看，既有议论文、说明文、抒情文、写景文，也有哀祭文、题画文等。 　　从内容来看，更是包罗万象。召令、奏对、箴铭、书序、诗话、小说，邀约、问候、赠答、倾诉，喜怒哀乐，一应俱全。 　　（二）标题自拟，雅俗共赏。 　　《念楼学短》的每一篇文章的标题均为锺叔河先生自行拟制，由目录便可看出，主标题“言志”，一般体现的是作者的"“读后感”；括号中的副标题才是古文原文的标题或者是对古文原文的高度概括。前文已知锺叔河先生性格耿直，不拘小节。兴之所至，更是畅所欲言，无所顾忌。这一点从标题便能窥见一斑。比如： 　　雅致的标题——《逝者如斯》（论语子在川上）、《怀璧其罪》（左传虞公出奔）、《无用之用》（庄子惠子谓庄子）、《长乐之道》（冯道论安不忘危状）。 　　通俗的标题——《是不是蠢猪》（檀弓工尹商阳）、《有毛病》（孟子人之患）、《甲鱼太小了》（国语文伯之母）、《拍马屁》（张师正愿早就木）光标题就让人忍俊不禁了！ 　　（三）增广学识，智趣皆备。 　　这一点，试举几例便可知。 　　很多人对“陌上花开，可缓缓归矣”这句话非常熟悉，但你可知，这句话源自钱谬的《与夫人书》，也就是钱谬写给妻子的书信，整封信也就这九个字，却给人以唯美浪漫的感觉，胜过千言万语。但是，如果你知道钱谬是五代时吴越国王，曾经发迹于草莽，乃一介武夫，这封信是他写给回娘家的夫人，催她回来的，然而字里行间却旖旎有致，温情满满，读后是不是更觉妙不可言？ 　　再举一例体现古人智慧的。 　　《叔向谏杀竖襄》一文选自《国语》，说的是晋平公打猎，射伤了一只鹌鹑，命一个叫阿襄的小臣去逮来，结果没逮到，平公大怒，准备杀了阿襄。晋国大夫叔向听说了就对平公说：“该杀呀！快杀吧！咱们的先君唐叔曾射死野牛，用皮做甲，表现了胆量和武艺，才被封为晋国之君。如今您作为继承人，一只鹌鹑都杀不死，很对不起先君啊！赶紧杀掉阿襄吧，免得事情传开，晋国丢丑。”平公越听越不好意思，如果杀了阿襄才会更张扬呢，于是赦免了阿襄。——机智的叔向用讽谏救了一条人命，可谓智趣盎然了！ 　　不知不觉，此文已逾二千字。与锺叔河先生七篇自序合计不过三千五百字相比，实在是“又臭又长”了。奈何《念楼学短》之妙委实值得大书特书，作此长篇也算情有可原吧！再次强烈推荐之！ 　　念楼学短读后感2 　　吕叔湘先生在1943年出版的旨在为初学文言的青年而编选的《笔记文选读》一书序言中讲道，“现行的国文教科书，因为受种种条件的拘束，所选的文言篇章对于学习者的兴趣未免太少顾及。同时，教科书所选的多半出于专书或文集，风格以高古为尚，是可以或应该读，但未必是可以或应该模拟的”，鉴于此，吕先生特意摘录古人笔记文字若干，因其质朴自然，明白晓畅，学生阅读之余，不惟领略古时物理人情，亦可增益对实际人生的了解。可惜的是，这本戋戋小册，如今已难觅踪影。 　　现在钟叔河先生编辑的《念楼学短》或可算是承继吕先生的编选思路而行，且更有可观处。据自序介绍，钟先生抄录短文并加以介绍，远自上世纪80年代末即开始，一是为了课孙，再是有点“学周树人当年在绍兴县馆抄古碑的意思”。时光如水，日积月累的小文今已有530篇之多。书分5辑，所录文字各不相同，自经史子集、论说应用之文、百字散文至笔记、小小说及尺牍短信，涵盖颇广。不过《学短》也并不全然为古文的选本，每则文字都附录了作者读后感，一是疏解文义以便后生，再是借方寸之地略申己意，就中最可见出钟先生的阅历识见。 　　前述吕先生的意见，学生不爱读古文，多半确实是选文的问题。中国文人每每好为人师，选文也是为人师之一法，既如此，势必有名利心作祟。是故选文多取高华典册，以便揣摩声口，又沿循尊经传统，似乎不这么选，显不出自家身手。文章确实是好文章，却大多不是好读的文章，导致初学者一上来即给这些皇皇宏文的排场吓住了，更别提登堂入室。此为一弊。二弊则是，宏文每亦脸色肃穆，寡情乏趣，学生既体会不到文学的美感，更不知古人的温情与有趣。两相叠加，由不喜古文而不喜古人，由不知古人而不知古文，而取自觉疏离排斥的态度。 　　《学短》选文长不过百字，最短的不出十字。抛去古文的外饰衣帷，单刀直入，可称简切，也较易激起读者心思。而高明处则在于不舍正大而就琐小，即便如《论语》、《孟子》、《左传》等大书，但凡文义清明文字可观，皆有阑入。不比一般文选，矫一弊亦生一弊，专取小品短书，虽可诵可读，但或流于轻滑。譬如《国语》“郭偃论治国”一则，晋文公与郭偃言，起先以为治国颇容易，如今却觉得越来越难，郭答以“君以为易，其难也将至矣。君以为难，其易也将至焉”，意思是，主公以为此事很容易做时，做起来自然也越来越难;以为难时，只要一直做下去，慢慢也就觉得容易了。虽论议的是治国之道，跳出来看，人生世事何尝不是如此。晋文公42岁开始流亡，自述艰险备尝，情伪尽知，此则问政小事即可看出其于政事人情上费了多少心力。难怪钟先生慨叹“智慧之美哪怕在一桩小事、几句对白上也会发光，尽够我们欣赏”，也正存着了解古人智慧之美的心意，这则一般文选不会选用的故事，因着作者眼光而得以取用。 　　求短是这套书的一大特点，另一点则是情长。或可说，正因文短，文字所能涵容的张力与空间就尤为深广，承载的情意遂也显得绵密。第五册《毋相忘》收录的古人尺牍短信最能显露此点。譬如苏轼答友人寄赠茶叶一信：“寄示奇茗，极精而丰。南来未始得也，亦时复有山僧逸民，可与同赏。此外但缄而藏之尔。佩荷厚意，永以为好。”略申谢忱，最易虚矫，此信却全无做作，“但缄而藏之尔”写尽于此物的看重，素朴真挚，而情意满纸。再如明人莫是龙《与徐文卿》一信，“春雨虽佳，恨断吾相知往还耳。不审斋头作何事也。旦夕不晴，须当一面。案上置何书，且愿闻之”。春雨虽好，阻断老友相聚，即不佳。而思念之情竟溢出到要尽快知道友人在干什么，读些什么书，才得平复。“不得相见”，在现代早已是一种奢侈。古人的寂寞是情的寂寞，现代人的寂寞是身的寂寞。而颜真卿《与卢仓曹》亦读之令人叹息，颜贵为太守，而仓曹区区管理一地粮谷之小吏，两人却友情深厚。“足下今日定成行否?不得一至郊郭。深用怅然，珍重珍重。所欲拙书，今勒送十余纸，望领之，勿怪弱恶也。”“十余纸”的墨宝怎么说都珍贵得很，而颜不以为意，可见交谊。由此亦可想见当日士大夫相交重意气，而有才艺者也不矜矜不可自胜。 　　明人傅山有言，“赖天地祖宗之泽，破书可读，一切龌龊人事不到眼前，心上钝资渐渐磨去，日知所亡，三间小屋之下，好不富贵也。”钟先生披沙拣金，费20年，将古人的嘉言隽语一一搜罗捡拾出来，在这些文短而情长的文字中，我们庶几可磨去钝资，摒挡俗事，缓缓步入古人的精美世界中去。 　　念楼学短读后感3 　　用了大半年的时间，读了年已八旬的钟叔河先生的《念楼学短》合集，该书由湖南美术出版社五年前出版，分为五册，分别名为《逝者如斯》《桃李不言》《月下》《之乎者也》《勿相忘》。这套书，使我在阅读中常常拍案叫绝，阅读毕不禁跃跃欲试，难遏“一吐为快”之念。 　　该书共收录文章530篇，编为52组，精选的全是我国古代典籍中的佳妙短文，涉猎的范围十分宽泛，除了选自经史子集正统典籍外，还有许多选自散存流布的各类书籍，有笔记、随笔、文论、诗话、游记、日记、书信等，内容涉及了历史、文化、社会、经济、官场、市井、家庭、朋友、民俗、风土、工艺、技术、风光、景致、人物、逸事、掌故、植物、药材等。选文时间跨度从春秋直至民国，几乎涵盖了我国有文字相传的全部历史时段。时年届99岁高龄的杨绛先生亲自为这套书作了序。 　　全书以所选文章为主旨，每篇分编四部分，分别为原文、注释、今译、点评或议论。原文冠名“学其短”，今译冠名“念楼读”，点评冠名“念楼曰”。钟先生在序文中希望读者不要将这套书简单看作是“古文选本”或“古文今译”，用他的话说，“念楼读”是他“对古人文章的‘读"法”，“念楼曰”是他“借题‘曰"上几句”，“文责自负”。 　　读罢这套书，我认为有“一短三妙”的突出特征使其魅力四射。“一短”是所有的文字都简短凝练，选文全部在百字以内，最短的只有六个字，包括钟先生的“读”和“曰”也都在几百字以内，堪称“短文尽境”，与书名《念楼学短》无缝对接。对于有兴趣书写短文章者无疑是参照宝鉴。“三妙”一是选文妙。按照钟先生确定的标准，首先是短文，其次必须是好文章，使量与质高度契合，所有文章哲理性、故事性、史料性、趣味性各有韵致，可读性极强，成就了所选文章的经典性。多数的文章作者都是古来名人，但所选的往往不是人们耳熟能详的名篇，而是从不同寻常的独特角度选取了他们流传于世却又并不广为人知的文字，从而从不同侧面彰显了作者的性格、品行、才学、建树，以使读者更加全面地了解了当时的历史、文化和社会等情况。也有不少文章的作者名不见经传，无从查考，钟先生注为“不详”，但文章“短”而“好”，同样入选。二是解读妙。所谓“念楼读”，我读后的理解就是钟先生对所选古文的独特解读，这种解读是古文今译、原文阐释和白话文改写的“三合一”。钟先生在“念楼读”中，不但将古文原意加以说明，而且对理解这篇古文需要的背景知识和其中的掌故用典都一一交代，并将自己的理解与体悟融入其中，从而使读者在阅读时感到通透明了，心领神会。特别是钟先生凭借自己深厚的文史功底和精湛的文字驾驭能力，不拘泥于对原文的逐字今译，使每一篇“念楼读”都成为了一篇美的白话散文，与原文交相辉映，格外增色。三是点评议论妙。“念楼曰”是对原文在解读基础上的意义升华和现实观照，往往联系时事、时俗、时风、时政、时弊展开议论，或褒奖，或贬斥，温文尔雅而又洞见迭出，为读者独辟了一条阅读古文的蹊径，获益颇深。“一短三妙”使这套书实现了经典之文与点睛之笔的完美结合。 　　我国自古以来即有选编和校注前人书文的传统，历代编选包括新中国成立以来编辑出版的各类文选汗牛充栋，不可胜数。尤其是改革开放以来，随着先进编辑排印技术的运用，汇编印制书籍与古代刻本相比，所需工夫有天壤之别，所以，大量印制精良、装帧考究的大部头“全书”层出不穷，几乎堪比变魔术。但许多书除了请一些领导和名人担任主编和作序外，书中没有编者的思想观点，甚至几乎没有编者写的多少内容，并且在经典原文中出现了诸多低级的排校错漏，出书目的全在谋求营销赚钱上，将许多古代经典降格成了复制资料档案。而古代编选文选，除了编者对文献的融会贯通、点校考证外，刊刻也是一项浩大的工程。现今保存流传影响较大且具代表性的选集，如南朝梁昭明太子萧统所编《文选》，是中国文学史上完整保存下来的第一部诗文选集。清康熙年间由浙江绍兴人吴楚材、吴调侯叔侄编选，由吴楚材伯父吴兴祚审定并作序的《古文观止》，被长期作为学习中国古典散文的经典教科书。清乾隆年间一位名孙洙别号“蘅塘退士”的人所编《唐诗三百首》，几乎成为家喻户晓的唐诗经典读本。钟先生的《念楼学短》，从短文、好文的角度选文，涉猎之广，遴选之精，解读之妙，议论之识，显示了其渊博的古籍学识和谨严的治学态度，其中注释、解读与点评议论的书写，占到了全书篇幅四分之三以上，既需要扎实的知识储备，又倾注了大量的心血。这是当下一部值得称道的短文合集，我认为它必将与钟先生早年编辑出版的《走向世界丛书》一样传世可期。

最近又读到了一本好书，很开心。 念楼学短的文字，从1991年9月开始，以专栏形式发表于各地报刊，专栏名多称“学其短”。湖南的报刊专栏为了避免重名，另取名“念楼学短”。 十年后开始出书，湖南出的名字《念楼学短》（湖南美术出版社2008年8月版本）；安徽的名《学其短》（安徽教育出版社2004年5月初版）。 《念楼学短》和《学其短》都是一卷本，出版后都重印过。2010年《学其短》合同期满，湖南美术出版社合二为一，将二者内容汇编位五卷《逝者如斯》《桃李不言》《月下》《之乎者也》《勿相忘》，统称为《念楼学短合集》。 多次印行后，于2018年交由后浪出版公司发行，始改版为上下两册。 上册收文261篇（从论语十篇到春在堂随笔八篇）， 下册收文269篇（从议论文十三篇到临终的短信八篇）， 全文共收录530篇。 从2020年起，版权改归为岳麓书社，仍交由后浪出版公司发行。 岳麓书社《钟叔河集》将上册列为第9卷，下册列为第10卷，分别命名为《念楼学短》和《学其短》，还调整了序言，增加了图版，但篇目内容均以仍其旧，与上下两册完全相同。 2021年7月。 自序（1） 学其短，是为了学把文章写的短。写的短当然不等于写得好，但即便写不好，也可以短一些，彼此省时省力，功德无量。 汉字很难写，尤其是刀刻甲骨，漆书竹简，不可能像今天用电脑，几分钟就算一大半。做古文最简约，少废话。这是老祖宗的一项特长，不应该轻易丢掉。 我积年抄的短文若干篇，短的标准，是不超过一百个汉字，而且必须是独立成篇的。 现从中挑选一些，略加疏解，交《新闻出版社》陆续发表。借用郑板桥的一句话：有些好处，大家看看，如无好处，糊窗糊墙而已。 如今不会用废纸去糊窗糊墙封坛盖碗了，就请将读者将其往字纸桶里一丢吧。 1991年8月20日于长沙。 自序（2） 学其短，几年前在北京报纸上开设专栏时，序言中说：即使写不好，也可以短一些，彼此省时省力，功德无量。这当然时有感而发。因为自己写不好文章，总嫌啰嗦拖沓，既然要来学其短，便不能不力求其短，这样稿费单上的数位虽然也短，庶可免王婆裹脚布之讥讽。 此次应《出版广角》月刊之约，把这个专栏续开起来，体例还是照旧，只介绍一百字以内的文章，而且时必须独立成篇。 还想趁此机会多介绍几篇纯文字意外的文字，因为我相信，有很多人和我一样，长亲近文章，却未必敢高攀文学。 学其短，当然是学古人的文章。但是古人远矣，代沟隔了十几代，几十代，年轻人可能不易接近。 所以便把自己是如何读，如何理解的，用自己的话写下来，这些只是我自学的结果，顶多可参考，万不敢叫别个也来学也。 1998年12月10日于长沙。

文言趣读是指对于古典文学作品的阅读，注重的是其语言、文化、历史背景等方面的理解，着重于赏析其美学价值和文化意义。而念楼学短文则是指在传统的中国教育中，学生需要背诵的经典短文，通常多为现代汉语语言，注重的是语言文字的准确性和表达能力的培养，是一种应试教育的体现。因此，文言趣读和念楼学短文的区别在于前者更注重文学欣赏和文化理解，后者则更注重语言文字的掌握和应试训练，两者的目的和侧重点不同。此外，文言趣读和念楼学短文的对象也不同。文言趣读通常是针对高中及以上学历的读者，要求其具备一定的文化素养和语文水平；而念楼学短文则是针对未成年学生的教育内容，要求其尽早掌握正确的语言表达能力，为日后的学习和社交打下基础。另外，文言趣读和念楼学短文的形式和方式也有所不同。文言趣读可以采用多种方式进行，如课堂讲解、读书交流、论文写作等；而念楼学短文通常是通过老师的口头教导和学生的背诵复述来完成的。总之，文言趣读和念楼学短文的区别在于其目的、对象、形式和方式上都有所差异，但都是我国传统文化教育中重要的一环，需要继续推广和发扬。

《念楼学短》和《古文观止》是两本不同的书籍，它们在内容和作者/编选时间上存在明显的区别。1. 内容：首先，《古文观止》是一部中国古代的优秀散文总集，由清康熙年间的吴楚材和吴调侯编选评注，是经过时间长河大浪淘沙后的精品。而《念楼学短》则是钟叔河根据《古文观止》的内容和宗旨，结合自己的心得和思考，对其中一些文章进行了简短的解读和评析，它更像是对《古文观止》的进一步解读和应用。2. 作者与编选时间：《古文观止》的编选和评注工作始于清康熙年间，吴楚材和吴调侯是其主要编选者。而《念楼学短》则是在2002年由湖南美术出版社出版，作者是钟叔河。总的来说，《古文观止》是一部以古代散文为主要内容的书籍，具有很高的历史和文化价值。而《念楼学短》则是在《古文观止》的基础上，通过作者的解读和评析，为读者提供了一种新的理解和欣赏方式。

很奇怪，老是把《念楼随笔》写成念楼学短，应当要去翻下书的前面内容的，私以为，可能是开头的序或者哪篇书评，让我误以为此书叫念楼学短，而且此后一直改不过来。 念楼即二十楼，是作者钟叔河老先生在二十楼写的随笔，因此称为念楼随笔。 而念楼学短，这个被我误解的书名，什么含义，确实看不出来，对我而言除朗朗上口外，多了些对学海无涯的感觉。 说到学海无涯，最近发现识人也无涯，世界人口这么多，要找到完全相同的人也不容易，遇见的人多了，总会遇见各式不同的人。 我记得以前有个同学，我们都觉他脾气怪异，生性有点不通情理，问起问题来总是在超出常规，有时被问的人一脸迷茫，却也耐着性子回答，然而他紧接着追问，被问的人继续迷茫回答，旁人听此二人对话总有驴头不对马嘴之感。 有幸曾是旁人，观其言行，说他智商不高？然而分明事情看的分明，有时竟有超人一等之感；说他情商太低？好像有点，但情商岂是指与他人思维方式不同？ 而我与其接触时间不长，却很赞同大家的一致评价：一位有书生气的呆愤青。 这样的一位书生愤青，不少人虽读不懂其人，却觉得可爱又弥足珍贵，让人不由想起中国历史上总是有这些带着书生气的人。 比如《明朝那些事儿》提的黄道周，一如既往的不识时务，绝不妥协。 说来也奇怪，以前上历史课时，我最喜欢的部分总是和帝王将相有关，而历史课本里，关于中国清朝以前的朝代，也特别有趣和易读。近现代的历史，在我的印象里虽不是一片模糊，但也令人觉得有些提不起兴趣。而课本里关于近现代的名人，在我记忆中总是黑白色、穿着西装的照片，这一点也比古人的画像逊色不少，少了些许想象空间。 因此，对于近现代的文人印象，除了鲁迅、巴金、冰心，这些耳熟能详的文人外，其余的便不十分清楚。 但明明是准确的黑白照片，我心中对这些准确照片的文人群体却少了的深刻，比之清以前。 清以前的文人群体，总是带有各色标签，然而却各自有各自的自傲、执拗与不妥协。 比如范仲淹，比如黄道周，比如唐伯虎，又比如孙承宗。 这些人群所表现出的气质，绝对是无可辩驳的书生气。 我虽然总感觉近现代以后的书生气弱化了许多，但其实并非没有，事实证明，这类书生气是存在我们民族的血液里的。 只是现如今生活的安逸、和乐，更由于时代的距离还不够遥远，让书生气不显而已。 而钟老先生显然是有这类的书生气，看他的随笔，并非能一直抱有兴趣，然而这类文章正是款款深情，温文脉络。 我能稍稍接触在老先生文字里，隐藏着一颗可敬又可爱的赤子之心。 对文献的珍重，对话题的思考，对风俗民俗的探讨，还有对美食的喜爱。 这样的老先生，不也引人思考，令人敬重？ 我想引用书中的话；无论是从古至今，这类的文人书生气，正体现了其意气、文章与思想。 正如书中说：“须用自己的文句与思想”，我想，我会把它作为自己文字路上的座右铭，用文字真实地表达自己想说的话。

自序（一）论语十篇1.师生之间2.逝者如斯夫3.剥夺不了的4.甚么最重要5.君臣父子6.偏激和清高7.忠不忠8.何必使劲敲9.阿鲤10.疯子的歌（二）孟子九篇1.尴尬的王2.清算3.暴力无用4.何必等5.有毛病6.读书知人7.杯水车薪8.不如无书9.人民重于国家（三）庄子十篇1.我是谁2.千万别过头3.选择自由4.真能画的人5.得心应手6.没有对手的悲哀7.儒生盗暮8.无用之用9.难得解人10.少宣传（四）左传八篇1.怀璧其罪2.政治与亲情3.抗旱4.比太阳5.冤大头6.好有好报7.品德更珍贵8.城门之战（五）国语九篇（六）战国策十篇（七）世说十篇（八）议论文十篇（九）记叙文十篇（十）抒情文九篇（十一）说明文十篇（十二）游记文十篇（十三）人物志十篇（十四）苏东坡小品（十五）苏东坡短简（十六）陆放翁题跋（十七）张岱文九篇（十八）王渔洋诗话（十九）广阳杂记选（二十）郑板桥杂文后记

既名“学其短”，对“学”的对象自然也要尊重，力求不读或少读错。在这方面， 自问也是尽了力的，不过将“贬谪”释读成“下放”的情况恐仍难免。虽然有好心的人提醒，贬谪是专制朝廷打击人才的措施，下放是党和人民培养干部的德政，不宜相提并论。《念楼学短》收文一百九十篇，本书收文三百一十六篇，二者并无重复。从一九九一年起，作者在报刊上发表的五百来篇“学其短”小文，全都收在这两本书里了。现汪涵在《天天向上》中向大家推荐。

值得一看的文言文书籍：1、《古文观止》《古文观止》是清人吴楚材、吴调侯于康熙三十三年（1694年）选定的古代散文选本。二吴均是浙江绍兴人，长期设馆授徒，该书是清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本，此书是为学生编的教材。2、《念楼学短》《念楼学短》当得起有个性，有料还有思想这个称赞。这本书的个性之处就在于短，不论是选材之广泛，还是内容之简短，亦或者翻译与评语之精彩都能让我们看到苏轼的非凡和平凡。这本书精选了530篇经典文言文，横跨53项主题，从《孔子》到《庄子》从春秋战国到明末清初，书中涉及多部著作和许多诗词作家的作品。可以说这本书收录众多名作，其形似《古文观止》，其意则更为简炼。3、《诗经的世界》《诗经》是我国文学、文学、诗歌的发源地，是后世取之不尽的创作源泉，无论在内容情思上，还是表达手法上，都是文化史上的一座高峰。

想在某一领域取得进步，拥有工具方法是最基本得要素之一。但是我们常常忽略一个因素：时间。就像朱熹所言，做一件事情的时候，要给自己一定的宽卓的期限，这样才能揣度出其中的味道。所以在我们学习文言文的时候是需要时间的积累的。 《蝶变文言文专项》 首先作为专项教辅，是世面上少有的教辅书。蝶变家的图书，知识点覆盖广泛，主要针对的就是基础方向。里面包含实战模拟，真题典例，可以准确的提高文言文阅读答题能力。他的内容整体很全面，涵盖的知识点丰富，能快速高效的提升你的文言文阅读能力。内容丰富，知识点全面，解析清晰。是我觉得很实用的文言文教辅书了。 《念楼学短》 合集，选题好，翻译的白话好，注释好，批语好，读了能增广学识，读来又趣味无穷。不信，只要试读一篇两篇，就知此言不虚。基本上分成了三大类，一类按文体及文章题材划分章节，包括：“议论文”“说明文”“抒情文”“哀祭文”“写景文”“题画文”“记事文”“记人物”“记社会”“记言语”等；一类按作者划分，包括苏轼、陆游、张岱、郑燮、王闿运等。但是相对来说难度较高，适合拔尖的同学。 《古文观止》 该书所选的古文，均以散文为主，兼收韵文、骈文。先秦选的最多的是《左传》，汉代选得最多的是《史记》，唐宋时代选得最多的是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼的文章。照文体来看，该书选韵文十三篇，如《楚辞·卜居》，陶渊明《归去来兮辞》，杜牧《阿房宫赋》等，这些作品都是"极声貌而穷文"，工于描绘，描绘中虽用韵语，但与诗不同，往往韵散结合，来加强声情之美。散文则或记人或记事，有议论有寓言等等。适合知识拓展来使用。

飞絮绕碧树，春卷来时路。桃花灼灼斜阳暮，一帘黄昏疏雨，落红已无数，拈香无言，心事凭谁诉？去年春色流光误，树底人家连朱户，佳人不语横波暗顾，公子无计七字诗书。芳心默许，便把情字注。不觉一年春好处，闲来踏马游春路，桃花犹在，朱门空掩，人面不知去何处。 青丝白发，辞赋泼洒，长剑执手纵马天涯，万丈寰宇任我往来睥睨天下； 红墙黛瓦，朱门韶华，罗绮满室试钗灯下，院阁厅堂唯我执卷哀叹繁华；三千月华，三笔蒹葭，经诗宣纸鸳鸯黄沙，山重水深留我提笔欲写无话；蝶戏桃花，桃花羞煞，霜沉露重园林萧飒，飞絮轻纱与我此时无限烟霞；莺啼柳暗，笛消琴乱，山陵崎岖茶凉人散，风雨欲来剩我撑伞独自蹒跚；彤云红杉，黄草衰天，暗淡流离落寞文案，行程渺茫写我云山白衣流年；人间漫漫，人心淡淡，半夏花开荒秋叶烂，书纸离殇怜我年少不知来念；水月洞天，江山画卷，离词三千琉璃佩带，春秋书山允我把盏夜色涣散；寒山钟缘，沼泽乱蝉，高柳夹岸松柏翠浣，曲赋小笺念我此夜自是无眠；子衿华年，流火瞳眼，一生眷恋一世长 这一世，我穿越时空，重回前世衣袂翩惊鸿，长袖擅舞转深宫，朱门情深几重，笑意从容，只为他半生葬送。 醉了刘伶 狂了诗仙张扬了曹孟德书写了鸿门宴湿了清明杏花雨瘦了海棠李易安景阳冈上助武松三拳毙虎浔阳楼头纵宋江题诗造反你啊你成全了多少英雄豪杰放倒了多少村夫莽汉歌舞与你相佐美色与你为伴催诗情万丈壮文人斗胆有人借你发疯有人借你夺权有时你只是一个道具烘托一下谈判桌上的氛围有时你更像一种暗器把贪杯的对手麻翻你呀你既入朱门豪宅又进村舍陋院既流溢皇室的金樽又盛满农家的粗碗也要你喜也要你跃过龙门的学子迁徙流放的囚犯落魄的文人骚客得志的朝廷大员都是你的知己你的伙伴 一城飞絮朱门柳，看一场玉碎琼栏。清明雨纷乱，长街百步暗，魂欲断，青丝难挽，回首是忘川。 茕茕孑立，形影相吊。 朱门绣户，成千盈百。 月桥边，青柳朱门，断桥残角，又送黄昏，心中事，眼中泪，意中人？ 柳絮 我是那三月飘泊的柳絮飞过朱门深院一眼路过久远的苏杭那七分斜阳是垂暮的诗意你是这诗意中的惊鸿一笔风停，我落在你轻软的指尖风起，我远离你温柔的视线来不及留恋遇你，是一场美丽的意外。 谁画的半壁江山， 谁写的风花雪月。谁翻开的烟柳残卷，谁叩响的朱门倚帘。谁穿的青衫，谁拭的浓妆。谁在轻吟断桥残雪，谁在徒叹塞北孤烟。谁的陌上倾城，谁在月下无眠。谁把长歌当哭，谁醉人生几何。谁在奈何桥上转身回眸，谁在黄泉河边生生痴守。谁在三生石上刻下一段幽幽轮回，谁的故事流淌在千回百转的时光虚影。谁用素纸砚墨书下离愁半页。谁与谁散在仲夏的风烟。记忆的画面，又有谁能改写。 她常常在黄昏之后立于所居庭院之中赏园圃内的春兰秋菊，目光却不时有意无意地飘出影壁朱门，似在寻觅某人的身影。往往如此一站便是许久，直到月上柳梢，目中的希望渐渐燃尽。 ----《柔福帝姬》 相反的，那些生活不活、地位不高或身世不幸的诗人，例如刘希夷、崔曙、周贺、寒山的诗中，却极少有朱门酒肉臭，路有冻死骨这样的句子。因为朱门酒肉的气味，他们可能根本没有闻到过；而在真正受冻挨饿时，大概也不可能还有心情写诗，只能苟全于乱世，稍息时偷著乐一乐，发洩一点个人的无聊。 ----钟叔河《念楼学短》 堂上每云云 金笼久受恩思山诚有意对主忍无言怏比孤鸾洁声殊百舌繁云林如一去应喜谢朱门 ----范仲淹《鹦鹉》 灰姑娘的南瓜车晚点 没能赶上王子的舞会匹诺曹化身成人之后不断说谎而他的鼻子不再变长白雪公主中毒沉睡了一年又一年小矮人们相继死去王子却未如期而至如果某天你的血和汗没能换来房子和面包只有奚落、嘲讽朱门酒肉，路冻寒骨你，会怎样如果某天到处硝烟弥漫曾经的故地充斥着死亡，绝望当嘶哑的哭喊汇成一片你，会怎样如果某天上帝不在你的身边陪伴天使未在耳旁吟唱恶魔冲出牢笼英雄却望风而逃你，会怎样如果某天童话不再是童话世界不再是世界希望没有如期而至失意却接踵而来少年郎，细想你，会怎样 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 遥想当年街市，车如流水，马如游龙。朱门外，烟雨中，偶遇佳人，一眼万年。你若刚好经过，且稍驻足，听那乐人娓娓道来，一段隐匿尘世的幽情往事。 君不见，蝶衣女子日渐消瘦她为谁； 君不见，青丝染雪娥眉紧蹙她为谁；君不见，双手合十虔诚祈祷她为谁；君不见，穿针引线弃痛刺绣她为谁；君不见，朱门紧闭谢尽来人她为谁；君不见，韶华难留轻奏白头她为谁； ----《个性》 我有一壶酒，聊以慰风尘。 不约朱门客，尽宴墨骚人。时寻野云迹，偶抚落英魂。谈笑归山去，遑论庙堂深。 寂寂锁朱门，朱门深深，伶仃梦承恩。 草木无欲也拜金，朱门豪庭四季春 黄昏有我，你在何方等日落 烟花凉朱门紧锁斜阳微冷，不疼这悲欢离合相思意说与不说？只是风沙来过，秋水湮没空枝轻轻折风月情浓几多，静好还如昨叹我相思几回，换不来一季烟火长袖飞深闺不再为我相思走不堪留，清酒一杯醉阡陌笑寂寞，风声陪我歌夜雨红尘，看不见落花有痕流水尽山色昏沉等一个人，却只是雨落纷纷相思去恨与不恨？还是一场梦萦，湿了新枕听一曲无人泠泠断了弦琴，谁负了光阴恨我一场相逢，只等到扬鞭绝尘最初的腮红不留遗痕天涯远雨声紧，谁人陪你看新晨繁华间，眉弯只一瞬恨我一场相逢，只等到扬鞭绝尘最初的腮红不留遗痕天涯远雨声紧，轻舟一叶浪花新弯眉间，繁华 ----林风《落花凉》 君不见，蝶衣女子日渐消瘦她为谁；君不见，青丝染雪娥眉紧蹙她为谁；君不见，双手合十虔诚祈祷她为谁；君不见，穿针引线弃痛刺绣她为谁；君不见，朱门紧闭谢尽来人她为谁；君不见，韶华难留轻奏白头她为谁；君不见，秋千架旁清泪盈眶她为谁；君不见，许愿树旁黄带紧系她为谁；君不见，天涯渡口孑身远眺她为谁；君不见，青玉案上展卷研墨她为谁；君不见，檀香木桌餐具空置她为谁；君不见，夜深玉漏辗转不眠她为谁；君不见，负此痴候不管不顾她为谁。 刺客： 我有一壶酒，足以慰风尘。布衣掩朱门，血溅泪藏深。黄泉碧落下，无颜愧冤魂。 朱门车马空扰俗人，梦回微冷，我潇洒半生，欠你情债几本 卸了朱门上的大红灯笼，就别再纠缠那年来月往的繁华了。 深深庭院秋千伴着流光摇晃 女儿闺房佳人独对明镜梳妆燕子飞过轩窗带走丝丝向往记忆爬满绿色蔓延斑驳红墙古老爱情故事把青石巷拉长我是前世书生为你写下诗行离去足音还在江南夏天回响满城烟柳依稀秀色缠绕忧伤思念如青草在过客 心头长柔肠百转恍然旧日 梦重放朱门轻启盈盈笑靥 翠罗裳你是今生最爱让我 朝思暮想重回乌蓬渡口系舟梦里水乡信步青石小巷爱在心底徜徉依旧花开桃红映我憔悴模样几番轮回几番相思几缕幽香 提长刀 横斩八荒 饮风霜 斩不断 两世悠悠情长对与错 是否值得 用生命去思量忘川过后换谁 此生为君王提长剑 上指穹苍 尘飞扬把光阴 在风沙中埋葬朱门外 单手擎苍 画面一如既往是情是仇都入一枕黄粱风雪作华筵 王者路荆棘纠缠多少记忆的画面 入殓一朝亭台阁楼宫阙一朝薄衾寒彻似铁且待帝星归时再试问苍天风雪作华筵 一斛浊酒怎成眠醉梦中谁的眉眼 浮现一生一人一马一剑一世一爱一恨缠绵踏过红尘三千天涯尤比肩 ----小坠《风雪华筵》 茶米油盐，粗茶淡饭，梨花开了好几遍，佳酿深埋又一坛，谁家朱门轻掩。 沧海桑田，潜上眉间，晓风醉了离人眼，浊酒入口难下咽，怎堪香消玉残 又 落花如梦凄迷，麝烟微，又是夕阳潜下小楼西。愁无限，消瘦尽，有谁知？闲教玉笼鹦鹉念郎诗。昭君怨深禁好春谁惜？薄暮瑶阶伫立。别院管弦声，不分明。又是梨花欲谢，绣被春寒今夜。寂寂锁朱门，梦承恩。又暮雨丝丝吹湿，倦柳愁荷风急。瘦骨不禁秋，总成愁。别有心情怎说？未是诉愁时节。谯鼓已三更，梦须成。 ----纳兰容若 荡荡天门万古开。几人归去几人来。 山河虽好非完璧。不信黄金是祸胎。湖山一梦事全非。再见云龙向北飞。三百年来终一日。长天碧水叹弥弥。天地相乘数一原。忽逢甲子又兴元。年华二八乾坤改。看尽残花总不言。毕竟英雄起布衣。朱门不是旧皇畿。飞来燕子寻常事。开到李花春已非。胡儿骑马走长安。开辟中原海境宽。洪水乍平洪水起。清光宜向汉中看。漫天一白汉江秋。憔悴黄花总带愁。古曜半升箕斗隐。金乌起灭海山头。云雾苍茫各一天。可怜西北起烽烟。东来暴客西来盗。还有胡儿在眼前。如棋世事局初残。共济和衷却大难。豹死犹留皮一袭。最佳秋色在长安。火龙蛰起燕门秋。原璧应难赵氏收。一院奇花春有主。连宵风雨不须愁。 ----邵雍《梅花诗》 交市人不如友山翁，谒朱门不如亲白屋。听街谈巷语不如闻牧唱樵歌；谈今人失德过差，不如述古人嘉言懿行。 ----洪应明《菜根谭》 坏品位是理解当代经验世界的狂欢样式。 坏品位是认真对待的乐观主义。坏品位是千辉牌打火机及所有其他名牌打火机。坏品位是反权威的身体。将许多坏品位堆砌起来便构成正当性的迷人，譬如拉斯维加斯赌场、朱门恩怨及Quentin Tarantino。坏品位是在媒体上进行私人的告白。坏品位是去阳明山观赏樱花拍照留念。坏品位是对好品位的过度焦虑。坏品位是从审美的动机转移到一种欲望的暴露。坏品位是战略性的展现你的爽。坏品位是骨子里的一股骚劲。坏品位是过度卖弄男性雄风及女性媚术。 ----许舜英《大量流出》 关于安全的名言，关于安全的名言警句 1、安全记在心，平安走天下。 2、千忙万忙，安全不忘。 3、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。 4、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。 5、安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。 6、上班多一份责任，下班少一份担心；作业多一点认真，安全少一点隐患。 7、将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。 8、安全记在心，平安走天下。 9、道路牵着你我他，安全系着千万家。 10、平安比什么都重要。 11、平安，平安，平平安安，人人平安，家家欢喜。 12、高高兴兴上班，平平安安回家。 13、校园是我家，平安靠大家。 14、我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。 15、家中煤气经常关，莫用生命买教训。 16、可爱的校园平安的一天，两者的结合，就是幸福。 17、安全一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故。 18、危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。 19、危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。它就会马上让你死。 20、丽水是我家，平安靠大家。 21、过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个平安小市民。 22、预防校园侵害，创建平安校园。 23、平安校园我爱它，人人平安靠大家。要想过着平安日，危险隐患处处防。 24、安全在心中，保护自我时时刻刻不能忘。 25、生活中最珍贵的是什么，是平安。 26、事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。 27、安全谨记心安全永伴你。 28、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。 29、隐患处处有，安全时时记。 30、校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。 31、平安校园我爱你。 32、心中时刻有平安，平安永在我身边。 33、什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。 34、平安校园我爱它，人人安全靠大家。 35、我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。 36、过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。 37、害人，早晚要害自己。 38、违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。 39、交通安全要记住，莫用生命来赌博。 40、在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。 41、安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。 42、火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。 43、注意安全时刻不能忘。 44、安全，安全，安全是人们生存的基本。 45、事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。 46、千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。 47、举安全之盾，防事故之患。 48、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太平。 49、平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。 50、生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。 51、安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。 52、无论是谁，无论你多么优秀，只要一不注意安全，你就会失去活着的权力。 53、大家自觉提高安全防范，享受社会带来的快乐。 54、过马路要眼观六路，耳听八方。 55、“安全”二字，我们要永记心中。 56、平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。 57、开开心心上学，平平安安回家。平安到家，家人放心。 58、平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。 59、平安校园是我家，快乐是否看大家。 60、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平安。 61、安全不是空喊口号，要实际去注意起来。 62、遵守道路安全法，平安伴你一路行。 63、管好自己的门，看好自己的人，家家平安，人人开心。 64、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。 65、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，平平安安过生活。 66、啊不离口，规章不离我。安不可忘危，治不可忘乱。 67、校园隐患处处有，时时刻刻要小心，只要安全心中记，平安一定伴你行。 68、想要自己平安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中。 69、工作平安，休息平安，衣食住行都平安。 70、在利益和金钱之间。记住，安全才是第一位。 71、遵守交通规则，安全你我他。 72、时间，金钱，一切，没有了安全就没有时间，没有金钱，没有了一切。 73、心无交规，路有坎坷。 74、人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。 75、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。 76、人的生命只有一次，当失去了，后悔已晚。“平安”两字到哪都忘不得，伴你左右，给你幸福，无以伦比。 77、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生。 78、违章一闪念，事故一瞬间。 79、作业防护好，安全跟着跑。 80、举安全之盾，防事故之患。 81、福自安全来，祸从违章生。 82、上班一走神，事故敲你门。 83、在岗一分钟，安全六十秒。 84、宁绕百步远，不抢一步险。 85、技术天天练，事故日日防。 86、漫漫人生路，安全第一步。 87、班前一杯酒，事故在招手。 88、粗心大意一时，痛苦后悔一生。 89、不怕千日无患，就怕一日不防。 90、绳子断在细处，事故出在松处。 91、上有老，下有小，出了事故不得了。 92、人身安全千万天，事故就在一瞬间。 93、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。 94、两纪一化护身符，平平安安才是福。 95、家庭幸福心里装，不踩红线不违章。 96、铁路连着你我他，平安幸福靠大家。 97、简化作业省一时，贪小失大苦一世。 98、多一份安全预想，少一份事故威胁。 99、绊人的桩不在高，违章的事不在校 100、寒霜专打无根草，事故爱找偷懒人。 101、你对违章讲人情，事故对你不留情。 102、生命没有回头路，事故没有后悔药。 103、事故隐患猛似虎，安全生产大如天。 104、快刀不磨要生绣，安全不抓出纰漏。 105、上班不要想其他，事故专找马大哈。 106、安全红线不能碰，违章违纪不留情。 107、劳保用品穿戴好，遇险可把生命保。 108、消防通道似血管，堵了通道全瘫痪。 109、小小烟头隐患大，疏忽大意酿成灾。 110、一站二看三通过，人身安全牢记祝 111、千条路、万条路，走好安全这条路。 112、一日安全一日新，天天安全值万金。 113、自控互控加他控，劳动安全不失控。 114、人身安全要谨防，车辆下面莫乘凉。 115、危险因素一件件，件件排除莫小看。 116、严格执标保安全，亲人盼你平安归。 关于处事的名言_哲理名言 一、长相不令人讨厌，如果长得不好，就让自己有才气；如果才气也没有，那就总是微笑。 二、做事失败可以重来，做人失败难以挽回。做事忌随心所欲，做人须严谨慎重。一个人的智慧是他的朋友，一个人的谬误是他的敌人。 三、在人海中，如果我们不想孤立，就要学会如何与人相处。林子大了，什么鸟都有，不要求你喜欢所有的人，但同时世上也没有什么最牛的人。和为贵，就要互相留台阶，互相给面子。 四、五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。 五、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰 六、平生无一事可瞒人，此是大快。 七、对待爱你的人一定要尊重，爱你是有原因的，不要问为什么，接受的同时要用加倍的关爱回报，但是千万不要欺骗人家的感情，哪怕你对人家没兴趣，哪怕人家长得丑一点，这是你用钱买不来的财富。 八、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白 九、对待爱你的人一定要尊重，爱你是有原因的，不要问为什么，接受的同时要用加倍的关爱回报，但是千万不要欺骗人家的感情，哪怕你对人家没兴趣，哪怕人家长得丑一点，这是你用钱买不来的财富。 十、看别人霸道，其实是自己惧怕权威。 十一、万事得成于忍，与其能辩，不如能忍。 十二、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。陶铸 十三、人以群分，物以内聚. 十四、改变别人，不如先改变自己。 十五、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。 十六、如果你看到一个帖子还值得一看的话，那么你一定要回复，因为你的回复会给人继续前进的勇气，会给人很大的激励，同时也会让人感激你！比如说这一帖。哈哈 十七、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。对事不对人，对事无情，对人要有情；做人第一，做事其次。 十八、坚持就是胜利，困难不长久. 十九、太岁头上动土，老虎嘴里拔牙是万万不可能的。但如果太岁和老虎要你的命的话，你还动不动？拔不拔？ 二十、多门之室生风，多言之人生祸。 二十一、友谊永远不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。 二十二、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生 二十三、在人海中，如果我们不想孤立，就要学会如何与人相处。林子大了，什么鸟都有，不要求你喜欢所有的人，但同时世上也没有什么最牛的人。和为贵，就要互相留台阶，互相给面子。 二十四、学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。 二十五、不要等待机会，而要创造机会 二十六、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。培根 二十七、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。对事不对人，对事无情，对人要有情；做人第一，做事其次。 二十八、做人要五有：有强健的身体；有正当的职业；有精湛的技能；有丰富的知识；有公道爱人的热心！ 二十九、你可以选择这样的三心二意：信心、恒心、决心；创意、乐意。 三十、先相信你自己，然后别人才会相信你。屠格涅夫 三十一、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。陆游 三十二、人失足，可能马上恢复站立；人失信，永远难以挽回。信誉比财产更重要，一个人财产再多，也永远洗刷不了失约而造成的良心污点！ 三十三、人给我抚慰，我还他热情；人给我亲切，我还他尊敬；人给我宽容，我还他真诚；人给我自尊，我还他高兴！ 三十四、自满、自大、轻信是人生的三大暗礁。骄傲、嫉妒、贪婪是人生三个火星。说坏话、说假话、势力眼是人生三大厌恶！ 三十五、真的英雄，何必气短，善始善终，方为不败。忍能保身，忍能成事，忍是大智，大勇，更是大福。忍是厚，忍是黑，忍小人，忍豪强，忍天下难忍之事，不做性情中人，成常人难成之事。 三十六、为人处事，必须能屈能伸，可方可圆，外表大度圆融，内心见棱见角，二者相辅相成，缺一不可。 关于欣赏的名言_哲理名言 一、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。马克吐温 二、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。人生是最伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏中选取最珍贵的珠宝。 三、欣赏的心态是阳光的.这种心态,有一种喜悦之心、欣然之情.有了这种心态,看天,天杰；看地,地灵；看人,人勤.有了这种心态,就不会相信世界上会有不亮的天、地球上会有走不通的路. 四、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。人生的成功，不在聪明和机会，乃在专心和有恒。 五、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。人生就是跋涉，人生就是开拓，人生就是与苦难争斗角逐；假如因我们承受苦难，能使后代免于受苦，那就是我们无上的幸福。 六、爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖，使痛苦的人，享受到生活中的甜蜜。（杨莹） 七、欣赏自己，就要把自己描绘成一幅画。你可以让画面上长出绿草红花，你可以叫流水汩汩，你可以让山林幽幽，你可以让阳光温柔地照亮这一方天地。一个能在自己的精神世界自由地行走的人，无论他是富有还是贫窘，快乐与自信始终是他行走在滚滚红尘中的形象。 八、你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。歌德 九、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。伊索 十、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯 十一、惟有欣赏,才能领略,才能领会,才能让心头充满阳光,才能让思想放飞未来,而欣赏的能力需要在学习欣赏中提高 十二、爱心是一阵飘扬在天空中的花香，使痉难堪的人感到人间的温馨。（许婷）爱心是沙漠中的一片绿洲，使长途跋涉的旅者得到心灵的片刻的休憩。（马巧升） 十三、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。列夫托尔斯泰 十四、一般而言，一个善于欣赏别人的人，必是一个丰富的人；一个被别人欣赏的人，必是一个出色的人。（中国诗人）汪国真 十五、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。 十六、爱心是一条流淌在沙漠中的月牙泉，使思想干涸的人获得心灵的甜润；爱心是一块竖立于森森里的路标，使徘徊踟蹰的人看到前途的光明 十七、欣赏自己，会让自己变得大度豁达。在这世界上，最能左右自己心境的人其实还是自己。人生在世，草木一秋。只有能够真正做到心平气和，才会叫每一个平淡的日子慢慢地生动起来，才会头脑清醒地去审视自己，才会把一些名利得失看成过眼云烟，才会去干自己想干也能干的事情。 十八、赞扬，像黄金钻石，只因稀少而有价值。塞缪尔约翰逊 十九、全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼 二十、爱心是一朵绽放在隆冬的梅花，使饱经风霜的人感到生命的顽强；爱是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的美好。（李海明） 二十一、欣赏：欣赏的根源在于感受力

To such idle talk it might further be added: that composite numbers and of resolving the latter into their prime factors is knoings, but that is not the fault of mathematics, for it is equally true of every other exclusive occupation. ----卡尔弗里德里希高斯 Battle not with monsters, lest ye become a monster, and if you gaze into the abyss, the abyss gazes also into you . 与怪物战斗的人，应当小心自己不要成为怪物。当你远远凝视深渊时，深渊也在凝视你。Friedrich Wilhelm Nietzsche弗里德里希尼采 ----尼采 希拉名言 希拉名言 1、冒险岛世界很快到那位大人的手里...！希拉《冒险岛》 2、尽管如此，也会带来实际的痛苦。希拉《深海少女》 3、镜子啊，镜子，世界上谁最漂亮？是吧，是吧。我最漂亮？呼呼呼。希拉《冒险岛》 4、你以为伟大的那位大人没有看出你的心计了吗？你就把现在的事情当做之前你太自私的报应吧。希拉《冒险岛》 5、不用担心，即使你不在，所有的事情还是会顺利的进行着的呢.希拉《冒险岛》 6、就陪到灯开的时候哦。我在你旁边坐着，所以不要再哭了。听得让我很厌烦。希拉《冒险岛》 7、今天的我是赢不了明天的我。现在我要停止这个时间。希拉《冒险岛》 8、为什么大家都做出愚蠢的选择？只要认识伟大的那位大人，就可以看到那个结果的！希拉《冒险岛》 9、勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险。希拉 10、天塌了我们还可以趴着。希拉《希灵帝国》 管绿荫名言杨格名言杜文澜名言 古德里安的励志名言大全 整理古德里安的励志名言大全以供大家参考，更多相关内容，请访问励志名言频道，感谢大家的阅读与支持，希望可以帮助到大家！ 1.狂热是前进的动力! 2.今天，你出去的时间真是长得可怕! 3.是的，而这也是最后一次了。我已经被免职了。 4.只有在任何情况下坚决果断、勇敢前行的人才会取得最后的胜利。 5.终于解脱了。 6.全程车票，到最后一站! 7.我没有时间俘虏你们! 8.理想的种子过早开花结出往往的是涩果 9.愤怒让人感觉口渴 10.一鼓作气,决不可节约分散 11.最终，新观念的建立者还是战胜了马匹，大炮还是战胜了长矛 12.不要小打闹,要大刀阔斧 13.别用巴掌拍,要用拳头打 14.装甲兵在进攻时应永不停顿! 15.坦克的发动机和主炮一样，都是武器。 16.有些时候，我跟我的上级打架比跟法国人打仗还艰难。 17.疑虑是经常会产生的。如果撇开疑虑不管，只有能在任何条件下当机立断、大胆行动的人才能取得胜利。我们的后代宁肯原谅错误行动，也不赞成无所作为。 18.不要去管我们的侧翼,让敌人去担心他们的侧翼吧.我们要做的是前进,前进,再前进.我们进攻的部队为什么是快反军?而不是重装军?快反军是轻装部队,火力相对有限.装甲部队也是以轻装甲为主,一切都是以速度为主. 19.形成重锤，不要分散! 20.一切在于快!要快的让敌人得不到喘息的机会，快的让敌人没有爬起来的机会，没有从容集结兵力和布防的时间。一旦它爬起来，做好了搏击的准备，你就很难再*它了。因而迅速攻克敌方首都，对着敌人的神经中枢戳一刀，敌人的抵抗便会陷入瘫痪。(对苏作战的指导思想) 关于刘希夷的格言 宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲。 ----刘希夷《代悲白头翁》 红脸耀明珠，绛唇含白玉 ----刘希夷《相和歌辞采桑》 洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？ 洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息。今年花落颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。 ----刘希夷《代悲白头翁》 相反的，那些生活不活、地位不高或身世不幸的诗人，例如刘希夷、崔曙、周贺、寒山的诗中，却极少有朱门酒肉臭，路有冻死骨这样的句子。因为朱门酒肉的气味，他们可能根本没有闻到过；而在真正受冻挨饿时，大概也不可能还有心情写诗，只能苟全于乱世，稍息时偷著乐一乐，发洩一点个人的无聊。 ----钟叔河《念楼学短》 十指不沾阳春水 , 今来为君做羹汤。 ----刘希夷《公子行》 岁岁年年花相似，年年岁岁人不同 ----刘希夷《代白头吟》 旅馆何年废，征夫此日过。 途穷人自哭，春至鸟还歌。行路新知少，荒田古径多。池篁覆丹谷，坟树绕清波。日照蓬阴转，风微野气和。伤心不可去，回首怨如何。 ----刘希夷《晚憩南阳旅馆》 秋天风飒飒，群胡马行疾。 严城昼不开，伏兵暗相失。天子庙堂拜，将军凶门出。纷纷伊洛道，戎马几万匹。军门压黄河，兵气冲白日。平生怀仗剑，慷慨即投笔。南登汉月孤，北走代云密。近取韩彭计，早知孙吴术。丈夫清万里，谁能扫一室。 ----刘希夷《从军行》 今年花开颜色改，明年花开复谁在？ 古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲。 ----刘希夷《代悲白头吟》 山树落梅花，飞落野人家。 野人何所有，满瓮阳春酒。携酒上春台，行歌伴落梅。醉罢卧明月，乘梦游天台。 ----刘希夷《春日行歌》 今年花落颜色改，明年花开复谁在。 ----刘希夷《代悲白头翁》 洛阳女儿惜颜色，行逢落花长叹息。今年落花颜色改，明年花开复谁在？ ----刘希夷

1980年图画书《美丽的小花园》由湖南人民出版社出版。获“1976年－1980年”湖南少年儿童读物美术一等奖1982年连环画《B角演员》由湖南美术出版社出版。彩色连环画《贺胡子》、《三色圆珠笔》分别获1980年、1982年《红领巾》期刊优秀作品二等奖。1984年图画书《不当小气球》由湖南少年儿童出版社出版，同年入选第六届全国美展。1986年儿童读物插图《投枪》、《木匠的儿子》、《渔夫的女儿》入选1986年全国文学艺术插图展》。图画书《小河的礼物》、《挂满童话的树》由中国少年儿童出版社出版。1987年插图《七姊妹》获“中国儿童读物插图作品邀请赛”优秀作品奖。1988年彩色连环画《海的女儿》、《干将莫邪》、《螺女》、《李尔王》、《青凤》由上海少年儿童出版社出版。1989年图画书《晒龙袍的六月六》由湖南少年儿童出版社出版，黄永玉先生为该书题词。《人鱼公主》（《海的女儿》异名）由台湾全美出版社出版。1990年图画书《馋嘴鬼》由重庆少年儿童出版社出版。1991年插图《雪人姐姐》、《七彩船》由明天出版社出版。图画书《荒园狐精》由浙江少年儿童出版社出版。1992年插图《小红点儿》由日本福音馆书店出版。《我是中国的孩子》由湖北少年儿童出版社出版；图画书《红军桥的故事》由中国少年儿童出版社出版。1993年图画书《荒园狐精》获第14届布拉迪斯拉伐国际儿童图书展（BIB）“金苹果”奖。完成图画书《百鸟羽龙袍》（上海少年儿童出版社组稿，末能出版）。1994年《丑王子》由上海少年儿童出版社出版。1995年《隐形叶子》由台湾信谊出版社出版。1996年“书背后的故事——松居直和他的图画书”——文载《书屋》。被聘为CBBY举办的首届全国图画书作品评奖——“小松树”奖特约专家评委。1997年为日本岩波书店的“世界名作·岩波少年文库——《聊斋志异》”创作的插图作品出版。1998年图画书《花仙人》由日本福音馆书店出版。图画书《甜甜的眼泪》由新世纪出版社出版。应国际儿童读物联盟（IBBY）日本分会（JBBY）和日本日中文化交流协会邀请，参加在东京知弘美术馆举办的《中国绘本画家画家原画展》，参加主办单位在福音馆书店举办的“蔡皋绘本作品研讨会”。该展继 而于1999年在日本安昙野知弘美术馆展出，日本《艺术公论》、《少年少女新闻》、《市民时间》、《信浓每日新闻》、《city box聚焦》（1999/3月号）、《日中儿童文学美术交流10周年纪念》、《虹》等报刊杂志先后均有报导。被选为湖南省美术家协会理事、湖南省美术家协会儿童艺术委员会主任。被选为国际儿童读物联盟(IBBY)中国分会(CBBY)理事。1999年散文“随感录”辑入《女画家散文》，由湖南美术出版社出版。2000年被“第34届波隆那国际儿童图画书展”组织委员会聘为该展评审委员”参加在意大利波隆尼亚举 办的书展评审活动（《波隆那插图年鉴2000年》有具体介绍）。2001年与日本著名绘本作家，出版家松 居直先生合作的绘本《桃花源的故事》由福音馆书店出版。《儿童之友我们的朋友》一文在福音书店创立50周年纪念的刊物上发表。创作《春水》系列（纸本水粉）、《女孩与花》（油画）2002年《桃花源的故事》原作为日本东京木城绘本之乡美术馆收藏。为《念楼学短》所作插图出版（湖南美术出版社）《桃花源的故事》原作在日本巡回展出。《あのね——福音馆书函·2002年2月号》有详细报导。2003年《桃花源的故事》被定为日本小学国语教材（日本教育部指定教科书小学国语用3大书、国语615）。2004年应“中、日、韩儿童童话交流实行委员会”组织之请，为其文化交流出版物《中国、日本、韩国民 间故事集》的中国故事部分作插图（含《牛郎星和织女星》、《本鸟》、《高亮赶水》、《枣核》、《熊家婆》、《谁的本事大》、《猫哪儿去啦》七则民间故事）该书以中、日、韩三种文字版本同时出版。为《学其短》作插图（安徽教育出版社）该年7月至2005年7月，绘本画作《荒园狐精》、《桃花源的故事》、《阿黑小史》参加“XIX郦ienale ilustracti Bratislavas Lovensko世界绘本原画展”在日本浦和美术馆、奈良县立美术馆、秋田县立近代美术馆、千叶市美术馆巡回展出。日本《推荐读本》（2004年秋季号）专栏介绍《蔡皋女士的绘本世界》。创作《人与花》系列，（纸本水粉）2005年创作《镜、树、门》系列（纸本水粉）。2006年创作《人与花》系列，《旧时月色》系列（纸本水粉）《桃花源的故事》韩文版出版（MONTE SSORI KOREACO.,LTD）散文《亲家》、《铁匠》、《湘行散记》、《五月的湖汊》、《小宝》、《屋顶上的杂记》诸篇陆续在《三湘都市报》上“蔡皋笔记”专栏发表。书评“《流动的房间》里面的房间”载7月27日《深圳商报》之“文化广场”创作《花木兰》（图画书插图作品，待出）2007年图画书《荒园狐精》异名《宝儿》由台湾信谊出版社出版。插图作品《牛郎星和织女星》、《高亮赶水》、《熊家婆》、《晒龙袍的六月六》、《秋水》等在美国亚历山大镇伊丽莎白画廊展出。

从小到大，随处可见的古文，给我们留下了很深刻的印象，单是众所皆知的佳句，便也一时列举不尽：表达孤独——苏东坡在《前赤壁赋》里写“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，表达思念——吴越王在家书中对王妃说“陌上花开，可缓缓归矣”，表达人生观——李太白说“浮生若梦，为欢几何”。《山居图》 元·钱选古文离我们其实并不遥远。我们的日用语言里，像拜谒、玷污、邂逅、忤逆等这类词汇，都来自文言文。很多让人一唱三叹的佳句，无论是文章、现代诗、还是歌曲，我们都能从中找到文言文的影子：“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落“（郑愁予《错误》）“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷”（戴望舒《雨巷》）“旧地如重游，月圆更寂寞。夜半清醒的烛火，不忍苛责我”（周杰伦《东风破》）可以说，延续了数千年的文言文，在我们今天的语言文化当中，也到处都留下了深刻的印记。央视才女董卿在《朗读者》上朗读《红楼梦》我们说“世界那么大，我想去看看”。也可以说：“天高地阔，欲往观之”。我们说：“别睡了起来嗨”。也可以说“昼短苦夜长，何不秉烛游”。我们形容别人“有钱，任性”。也可以学习古人：“家有千金，行止由心”。你会发现，文言文中文字的排列组合居然可以如此多元——或传情达意、优美典雅，或幽默风趣、意义深刻。每一个用词用句都值得反复推敲、品味。学习古文可以提升我们的谈吐气质。《中国诗词大会》的冠军武亦姝，在比赛中旁征博引、诗词歌赋信手拈来，旁人无不赞一句“腹有诗书气自华”。但平时如果没有这方面的积累，就只能叹一句“书到用时方恨少”。近年来，学校和社会也开始越来越重视国学教育，学生从小学开始就要学习《论语》。中小学语文课本也有针对性地做出了很大调整，提高了古诗文所占的比例。古文的重要性，可见一斑。但古文的句式用法、特殊词汇，无形中增加了一道阅读门槛。哪怕是再通俗不过的四大名著，也有明显的文言痕迹：古文底子好的，可以通宵达旦地读三国、叹红楼；底子不好的，只能找“白话版”，读得别扭不说，原著中特有的氛围也没有了。特别是面临考试的广大学子，一边要捧着一本文言文虚词实词大全，反复背诵；一边还要记住文言文的常见句式，判断这句话是使动用法还是被动用法，一个弄错，文章读不懂，分就丢了。学文言文，很多人都有这样的感慨，“没有大量的积累，都是枉然”。但是要怎么积累呢？学文言文绝对不是死记硬背就可以的。很多文言爱好者，尤其是初高中生，都在这里碰过壁。更有甚者，给自己制订了每日学习计划，强迫自己一天背几个文言实词。确实，两三个月后最基本，最常见的文言文实词都背完了，但是一到看书、做题时，依然是一脸懵。那到底该怎么学文言文呢？三联中读邀请了2006年上海市高考文科状元，北京大学中文系学士，复旦大学古代文学专业硕博，上海社会科学院文学研究所助理研究员常方舟，为喜欢文言文、想要读懂文言文的人们，策划了这样一门专讲短小精悍古文的课程：在这门《古文素养必修课》中，主讲人给出的办法是：读短篇，读精华。这门课和市面上其他的古文课不同，里面选择的篇目都很短，短小精悍，不到100字。课程中的主要篇目来自于著名学者、老出版家锺叔河先生编撰的《念楼学短》。我国著名的老出版家、历史学家锺叔河先生眼光犀利独到一度引领国内出版界的风向最早主张编撰大型系列图书《曾国藩全集》的编辑原本，锺叔河就提到，“所选的古文，本是预备给自己的外孙女儿们读的。”这些短文，富有天然意趣，读起来也轻松方便，给初学者看，再合适不过。在此基础上，常方舟也从自己十多年的阅读经验中，筛选、补充了若干在文化和思想上具有重要价值的经典文本。从诸子百家，《左传》，《国语》，《战国策》，《史记》，再到《世说新语》，基本上你听说过的、想看的经典古籍，都涵盖到了。

《大托铺的笑话》（钟叔河）电子书网盘下载免费在线阅读链接：https://pan.baidu.com/s/1mBLxf0vUm94OYi6aOo0m0Q 提取码：xg57书名：大托铺的笑话作者：钟叔河豆瓣评分：8.1出版社：广东人民出版社出版年份：2014-8页数：256内容简介：《大托铺的笑话》收入史学家钟叔河先生晚年短文四十九篇，以及附录《我编书，我写书》。从庙堂到江湖，从四库全书到角先生，书中探古察今，无论谈事、说人、论书，皆蕴含丰富史料、有趣掌故、名人逸事，轻松带你了解古代的官场政治、市井风情、百姓生活，甚至涵盖市场行情，间插文字训诂，还有对地方风土、民俗风情的考据，俨然一部社会文化评论集，让人欲罢不能。正如钟叔河在《大托铺的笑话》中说：“生而为人，生而为读书人，总不能不关怀人文，总不能不关怀社会。自己写书也好，编书也好，总得要体现出这种思想，并且要为此承担责任。”字里行间，无不透露着老一辈治学者之热切关怀，与独特的治学之道。作者简介：钟叔河，一九三一年十一月生，湖南平江人，编辑、学者、散文家。一九五七年在《新湖南报》被划为右派，开除公职。一九七〇年又因“污蔑攻击无产阶级文化大革命”，被判刑十年。一九七九年平反出狱，到湖南人民出版社工作，以《走向世界丛书》闻名出版界及史学界，一九八二年评为编审。一九八四年任岳麓书社总编辑，一九八九年调湖南省新闻出版局。一九九四年获第三届韬奋出版奖。主要著作有《走向世界——中国人考察西方的历史》《从东方到西方》《笼中鸟集》《小西门集》《钟叔河散文》《念楼学短》《念楼序跋》《书前书后》等。编辑作品有《走向世界丛书》《凤凰丛书》《知堂书话》《周作人散文全集》《曾国藩往来家书全编》等。

　　从前有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周呢？　　这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。庄子认为人们如果能打破生死、物我的界限，则无往而不快乐。它写得轻灵飘渺，常为哲学家和文学家所引用。　　《庄子·蝶梦》中有一段妙语：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与，不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化。”　　清人张潮写的《幽梦影》，可称得上是一副供燥热的现代人服用的清凉散。禅不可说，清言不可译。《幽梦影》中有这么一句妙语，可谓是点出了庄子哲学的精髓：“庄周梦为蝴蝶，庄周之幸也；蝴蝶梦为庄周，蝴蝶之不幸也。”　　不是吗？庄周化为蝴蝶，从喧嚣的人生走向逍遥之境，是庄周的大幸；而蝴蝶梦为庄周，从逍遥之境步入喧嚣的人生，恐怕就是蝴蝶的悲哀了。　　但是周庄梦蝴蝶是他渴望的境界，渴望的选择。并不是每个人都向往逍遥之境。蝴蝶梦庄周，这是蝴蝶的选择蝴蝶的向往。不能一概而论　　这种理论哲学方面运用很广，无与我皆无尽也，物与我皆无界也。　　哲学观点】　　庄周梦蝶是庄子提出的一个哲学论点，认为人不可能确切地区分真实和虚幻。　　庄子以故事的形式对此进行了如下阐述：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化。”[选自《庄子·内篇·齐物论第二》 ]　　其大意就是庄子一天做梦梦见自己变成了蝴蝶，梦醒之后发现自己还是庄子，于是他不知道自己到底是梦到庄子的蝴蝶呢，还是梦到蝴蝶的庄子。在这里，庄子提出一个哲学问题——人如何认识真实。如果梦足够真实，人没有任何能力知道自己是在做梦。　　庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘然，十分轻松惬意。这时全然忘记了自己是庄周。一会儿醒来，对自己还是庄周十分惊奇疑惑。认真想一想，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？ 解读：这个故事一般称作“庄周梦蝶”。在一般人看来，一个人在醒时的所见所感是真实的，梦境是幻觉，是不真实的。庄子却以为不然。虽然，醒是一种境界，梦是另一种境界，二者是不相同的；庄周是庄周，蝴蝶是蝴蝶，二者也是不相同的。但庄周看来，他们都只是一种现象，是道运动中的一种形态，一个阶段而已。　　诗文中的“庄周梦蝶”意象】　　庄周梦蝶的故事为后人所喜爱，成为了诗文中的一个重要意象。诗人们常常借助这一意象来表达人生如梦、故国与亲友之思以及恬淡闲适之情。本文主要从这三方面进行阐释。　　一.　　庄子《齐物论》“梦蝶”的寓言故事充满了梦幻迷离：是庄周梦为蝴蝶呢，还是蝴蝶梦为庄周呢？庄周与蝴蝶又有什么分别呢？庄周的“蝴蝶梦”就像那只栩栩飞舞的蝴蝶一样让人梦魂牵绕，其独具特色的艺术魅力使无数文人墨客为之倾醉，此后“梦”与“蝶”交织在一起，以其迷离的梦幻色彩为历代迁客骚人所吟唱，这一文学意象也变得越来越迷人而富有魅力。此后，在相当长的一段时间内，文人们虽然对蝴蝶有大量的描写，但把蝶与梦联系起来演绎庄周梦蝶的故事，借此抒怀的，应首推梁简文帝萧纲。他在《十空六首·如梦》一诗中首次运用庄周梦蝶的典故来表达一切皆空、人生如梦的思想：“秘驾良难辨，司梦并成虚。未验周为蝶，安知人作鱼。”简文帝虽贵为帝王，但身为傀儡的他终日如履薄冰，此时多么希望化为庄周梦中之蝶，来消解心中的忧愁。此后文人们往往借助“庄周梦蝶”的故事抒发他们人生如幻，变化无常，时光易逝，富贵不可求的惆怅与感叹。李白在《古风五十九首》中写道：“庄周梦蝴蝶，蝴蝶为庄周。一体更变易，万事良悠悠。乃知蓬莱水，复作清浅流。青门种瓜人，旧日东陵侯。富贵固如此，营营何所求。”人生本如蝴蝶梦一般，变化莫测，昔日的东陵侯，现在成了城外的种瓜人，富贵哪有定数，又怎值得去追求呢？白居易仕途遭受挫折，理想破灭时，整日也如在梦中：“鹿疑郑相终难辨，蝶化庄生讵可知。假使如今不是梦，能长于梦几多时。”（《疑梦二首》）是蝴蝶化为庄周呢，还是庄周化为蝴蝶，谁又能分得清楚？纵然现在不是活在梦中，但又与梦有什么区别？人生真是一场梦。宋人梅尧臣对此也有深切的感受：“忽忽枕前蝴蝶梦，悠悠觉后利名尘。无穷今日明朝事，有限生来死去人。”人生就如蝴蝶梦，富贵名利作尘埃。因此诗人陆游在晚年告诫人们说：“世言黄帝华胥境，千古榛荒孰再游。但解消摇化蝴蝶，不须富贵慕蚍蜉。”（《睡觉作》）在诗人们的笔下，庄周的蝴蝶梦充满了消极与迷离的色彩。　　国破家亡，苟且偷生的日子更使南宋遗民们恍若隔世，因此留下了大量以蝴蝶梦来抒写自己梦魇般生活的诗歌。如俞德邻的“梦中知是蝶，还复是蒙庄”（《邻居》）、刘辰翁的“何日花开，作两蝴蝶”（《庄子像赞》）和方凤的《庄生梦蝶图》：“素来梦觉两俱空，开眼还如阖眼同。蝶是庄周周是蝶，百花无口骂春风”等等。人世间，哪有比国破家亡更让人痛苦的事情？忠君爱国的遗老们又无力扭转乾坤，只好将自己的迷惘、愁思与希望寄托于蝴蝶梦中。人生如梦、富贵何求的慨叹更弥漫在身心备受摧残的元代文人身上。在异族铁蹄统治下的汉人政治上没有了出路，身心也备受摧残，因此庄周梦蝶的故事成了他们经常借以抒怀的主题。如卢挚的[双调·殿前欢]《庄周化蝶》：“酒新，一葫芦春醉海棠洲，一葫芦未饮香先透，俯仰曹丘，傲人间万户侯。重酣后，梦景皆虚谬，庄周化蝶，蝶化庄周。”曾瑞的[中吕·山坡羊]《蝶梦叟》：“虚名休就，眉头休皱，终身更不遇机毂，抱官囚，为谁愁，功名半纸难能够，争如漆园蝶梦叟。”人生如梦，功名何求，那万种愁思，不得已消在蝴蝶梦中。　　此外诗人们还经常借庄周梦蝶的故事来吊古怀今，悲今伤古，咏叹人生。唐诗人李中《经古观有感》中这样写道：“漆园化蝶名空在，柱史犹龙去不归。丹井泉枯苔锁合，醮坛松折鹤来稀。回头因叹浮生事，梦里光阴疾若飞。”漆园化蝶的故事已过去多少年了，而当年的经古观如今已是泉枯松折，人生似幻，光箭若飞。苏轼在清淮楼上登高望远，面对远处的淮水也发出了“逝者如斯夫”的慨叹：“观鱼惠子台芜没，梦蝶庄生冢木秋。惟有清淮供四望，年年依旧背城流。”（《题清淮楼》）物是人非，当年梦中化蝶的庄生墓上也已是秋草凋零，此时此情，诗人心中的苍凉又能与谁诉说。明人柳瑛在庄子台前凭吊庄子时同样抒写了此种感情：“每爱南华老氏流，平生心迹与天游。当年台榭遗荒壤，此日衣冠识古丘。梦蝶台存时世异，观鱼人去岁华悠。”（《庄台怀古》）诗人韩元吉更为简洁明了地说：“岁月催人易白头，只应蝴蝶梦为周。”（《病中放言五首》）蝴蝶梦寄寓了诗人们多少悲哀、无奈与迷惘，人生如梦的慨叹成了诗文中“庄周梦蝶”意象的重要内容。　　二.　　“蝴蝶梦”也常寄托着文人才子们对故国、故土、故人的思念之情。有家不能回，有国不能报，身陷异国他乡的庾信首先借用蝴蝶梦来抒写了自己对故国的思念，独在异乡的哀愁。他在《拟咏怀》诗中这样写道：“寻思万户侯，中夜忽然愁。琴声遍屋里，书卷满床头，虽言梦蝴蝶，定自非庄周。残月如初月，新秋似旧秋。露泣连珠下，萤飘碎火流。乐天乃知命，何时能不忧。”半夜里诗人不能入睡，愁上心头，幽咽的琴声传遍屋里，诗人听了倍感凄凉，那梦中的蝴蝶哪里是庄周，分明就是自己。天上的残月就像来时的初月，异乡的秋天多像家乡的秋天啊。这里作者把蝴蝶梦与初月、旧秋等一系列意象联系在一起，组成了一幅秋日月夜怀乡图，渗透着作者对故国故土的思念之情，使人黯然泪下。唐人崔涂在《春夕旅怀》中通过蝴蝶梦也寄托了自己飘泊他乡、思念故土之情：“水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，杜鹃枝上月三更。”远离家乡的诗人已是两鬓生白，三更月时枝上杜鹃的悲鸣声打破了诗人思乡的蝴蝶梦。另外欧阳修的《玉楼春》：“寻思还有旧家心，蝴蝶时时来役梦”和洪迈的《秋日漫兴》：“倦游已梦庄生蝶，不饮何忧广客蛇”等都通过蝴蝶梦寄寓了游子的乡关之思。　　面对山河破碎，国破家亡，忠臣节士们通过蝴蝶梦宣泄了他们保家卫国，眷念故国，怀念故土的复杂感情。辛弃疾抗金无路，报国无门，壮志难酬，蝴蝶梦是他万斛愁般的真实写照：“怎得身似庄周，梦中蝴蝶，花底人间世。记取江头三月暮，风雨不为春计。万斛愁来，金貂头上，不抵银瓶贵。”（《念奴娇·和赵国兴知录韵》）而《满江红》一词则表达了他对沦陷故土的思念：“层楼望，春山叠，家何在，烟波隔，把古今遗恨，向他谁说？蝴蝶不传千里梦，子规叫断三更月。听声声，枕上劝人归，归难得。”词中作者将蝴蝶梦、子规蹄、三更月等多种意象交织在一起，把对思念故土的感情表达得淋漓尽致。而南宋遗民汪元量的《满江红·吴山》一词更将这种感情推向了极致：　　一霎浮云，都掩尽，日无光色。遥望处，浮屠对峙，梵王新阙。燕子自飞关北外，杨花闲度楼西侧。慨金鞍玉勒早朝人，经年歇。昭君去，空愁绝，文姬去，难言说，想琵琶哀怨，泪流成血。蝴蝶梦中千种恨，杜鹃声里三更月，最无情，鸿雁自南飞，音书缺。　　词人将浮云蔽日、杜鹃啼血、鸿雁南飞等意象和昭君出塞、文姬蒙难等典故与蝴蝶梦有机地联系起来，将对故国的思念表达得如泣如诉，读之让人伤心欲绝、令人回肠荡气。　　此外蝴蝶梦还寄予了文人们对亲人的怀念和对友人的思念之情。黄庭坚在《红蕉洞独宿》中写道：“南床高卧读逍遥，真感生来不易销。枕落梦魂飞蛱蝶，灯残风雨送芭蕉。永怀玉树埋尘土，何异蒙鸠挂苇苕。衣笐妆台蛛结网，可怜无以永今朝。”（《山谷外集》卷十四）在一个风雨交加的夜晚，诗人独自夜宿红蕉洞，看到布满了蛛网的梳妆台，睹物思人，想起了早已离开人世的妻子，此时屋外雨打芭蕉，屋内烛灯如豆，孤苦伶仃的诗人，在这昏昏的灯光之下，也只有借蝴蝶梦才能暂时消解心中的悲苦与对亡妻的怀念吧。李商隐在他著名的爱情诗《锦瑟》中则运用梦蝶的故事写出了诗人对恋人的思念：“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”用蝴蝶梦抒写对友人的思念的例子也颇多。如李若水的《次韵高子文途中见寄》：“别后梦烦庄叟蝶，迩来书误子卿鸿”，向伯恭的《鹧鸪天·番禺齐安郡王席上赠故人》：“长怅恨，短姻缘，空余蝴蝶梦相连”和黄庭坚的《离亭燕·次韵答廖明略见寄》：“梦去倚君傍，蝴蝶归来清晓”等等，无一不用蝴蝶梦表达了与友人的友谊。　　三.　　一部分诗人他们或隐居山林，或身在田园，过着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”式的生活，劳作之余手捧《南华》，与庄蝶共舞，尽情陶醉于大自然中。在他们笔下，庄周梦蝶则脱去了上述忧伤的调子，透露着生活的恬淡与惬意。蝴蝶梦抒写着诗人们闲适恬淡的思想感情，表达了他们对自由生活的热爱。　　唐人钱起在《衡门春夜》写道：“不厌晴林下，微风度葛巾。宁唯北窗月，自为上皇人。丛筱轻新署，孤花占晚春。寄言庄叟蝶，与尔得天真。”诗人与清风、明月同在，无忧无虑得就像庄周梦中之蝶，率性天真，真得庄子之旨趣。又《题崔逸人山亭》：“药径深红藓，山窗满翠微。羡君花下酒，蝴蝶梦中飞。”一条弯弯的小径长满了深红色的苔藓，推开窗户满眼翠绿，坐在花下自斟自饮，不一会儿就变成了一只蝴蝶梦中飞舞，只有这时诗人才真正体悟到庄子梦中周与、蝶与的乐趣。再看梅尧臣的《睡意》：“花时啼鸟不妨喧，清暑北窗聊避燠。叶落夜雨声满阶，雪下晓寒低压屋。……且梦庄周化蝴蝶，焉顾仲尼讥朽木。”面对花鸟雨雪的自然风景，诗人身寓其中，乐此不疲，即使被孔子饥为朽木，也要享受庄周梦蝶的乐趣。诗人郑刚也乐此不疲：“老夫春睡美，蝴蝶是庄周。”（《幽趣》）还有的诗人虽然身在仕途，但却向往着田园生活。诗人权德舆说：“日抱汉阴瓮，或成蝴蝶梦。树老欲连云，竹深疑入洞。欢言交羽觞，列坐俨成行。歌吟不能去，待此明月光。”（《酬南园新亭宴璩新第慰庆之作时任宾客》）诗人官做得累了，闲暇之余与宾客一起来到修竹茂林之间，仰头望见烟雾迷蒙的中南峰，此时心境就像抱瓮灌园的汉阴丈人，一切机心欲望皆消。觥筹交错，放声歌唱，不知不觉已是月朗星稀，此时此刻，自己俨然像庄周梦中之蝶那样快乐。庄周通过梦蝶的寓言故事，意在阐述物我两忘，不以世事撄心，追求逍遥自由的哲学思想。纵观这些诗文，它们发挥了庄子的精神，赋予了梦中之蝶以欢乐的色彩，把庄周之蝶看作自由快乐的化身，享受着梦蝶自由飞舞之乐。　　“庄周梦蝶”的故事以其深刻的意蕴，为文人们提供了丰富的审美想象空间，因此诗人们的离愁别绪、人生慨叹、思乡恋国、恬淡闲适等多种人生感悟和体验很自然地融入其中，借其表达了出来。在历代文人的共同努力下，这一文学意象不断充实和完善，其魅力也越来越迷人。

《念楼随笔》（钟叔河）电子书网盘下载免费在线阅读链接：https://pan.baidu.com/s/11AgPwyCvOZzpXim9sYUU7g提取码：1234书名：念楼随笔作者：钟叔河豆瓣评分：8.3出版社：江苏凤凰文艺出版社出版年份：2018-5页数：384内容简介：《念楼随笔》是钟叔河亲自编选的散文集，收录《书前书后》《念楼集》《偶然集》等十三部个人文集中的一百多篇精华之作，是其创作精髓的全景展现。钟叔河先生是著名散文家、编辑家，其散文随笔涉及历史、文化等诸多方面。博学、严谨、深刻、幽默，展现出学者的胸襟与眼界。正如钟叔河自己所说，“必须深刻地认识昨天，清醒地面对今天”。作者简介：钟叔河，湖南平江人，著名学者、散文家、编辑家。曾以编辑出版“走向世界丛书”闻名出版界及史学界。曾获第三届韬奋出版奖、中国图书奖、全国首届古籍整理图书丛书奖等。其主要著作有《走向世界——近代知识分子考察两方的历史》《从东方到西方》《念楼集》《天窗》《钟叔河散文》《念楼学短》《学其短》等。编辑作品有《走向世界丛书》《凤凰丛书》《知堂书话》《儿童杂事诗图笺释》等。

比如人性的弱点中卡耐基的书序，你就可以看出他主要想讲的内容，而且他的观点十分的有见解性，放在现代人时很有用的。

钟叔河，男，1931年生，湖南平江人，编审。原来在出版社当编辑，业余也做点研究，写点文章。现已离休，但有时也写一点。主要著作有《走向世界--近代知识分子考察两方的历史》、《从东方到西方》、《念楼集》、《天窗》、《钟叔河散文》、《念楼学短》、《学其短》等。编辑作品有《走向世界丛书》、《凤凰丛书》、《知堂书话》、《儿童杂事诗图笺释》等。

1.老实说，诗歌这种文体就是把作者想表达的意思含蓄化，不了解一下作者写诗歌时的时代背景、心情等等，它基本可以等同于情感密码。诗歌大家有很多，席慕容、顾城、海子……你都可以看看，看不懂得问老师同学，或者百度知道也可以。你可以先看一些他们经典的诗歌，喜欢了再看其他的。不知道你喜欢什么类型的散文，我比较喜欢梁秋实、乔叶的。钟叔河的《念楼学短》也很不错。文化散文也可以，比如余秋雨的。不知道你喜不喜欢看易中天的书，虽然有不少人说他的品三国有误解，但我觉得人家也许不是要告诉你三国发生了什么事，也许人家只是想培养你看三国的热情，就这一点而言易中天做的还是很不错的。所以，如果你喜欢，百家讲坛出的那些书你也可以看看。小说那就更多。但我对那些世界名著、中国名著什么完全不感兴趣。那些名家的近现代小说也没看过，所以就不说了。其实，你还可以去淘书，自己发现的好看的书永远比别人推荐给你看的要好得多得多。

苏轼为什么叫轼喜欢崇拜苏东坡许多年了，一直没思索他为啥叫苏轼。直到看念楼学短这本书，直接告诉我标准答案。苏轼的名字是他爸苏洵起的，这个没问题，但为啥叫苏轼，却体现了苏洵的父爱和境界。苏洵的《名二子说》写道，他给两个儿子(苏轼和苏辙)取名的用意，一架车的轮、顶、底盘等等都有不可或缺的作用，只有轼——车厢前那根横木，似乎没什么大用处，但若去掉它，便不像完整的车了。轼啊，我愿你在人们眼中，不要成为可有可无的东西。车都得在辙（车道）上才能走，但论车的功劳，却没人提到车道；可是，车即使翻了，马即使受伤死了，车道也不会受连累。无大福者无大祸，辙啊，愿你一生平安。苏洵在历史上最出名就是两件事，一是中年发奋，大器晚成，二是培养了两个好儿子。从起名来看，他既是个思无邪的人，也是个大智慧的人。苏辙儿时聪明，父亲怕他锋芒太露，到社会上会吃亏，所以提示他放低姿态。苏轼则根器大更深厚含蓄，怕他太“不外饰”(不爱表现)，所以希望他要进取。番外：苏东坡为啥叫苏东坡，这个倒是早就知道。宋神宗元丰初年，苏轼被人诬告作诗诽谤皇帝，被贬到黄州，生活陷入困境。友人马正卿向知州申请把黄州东门外的一处小山坡交给苏轼耕种。苏轼想给自己起一个名号，干脆就叫苏东坡吧。后来，他的著作也多用“东坡”为名，如《东坡集》、《东坡志林》等。

钟叔河1931年生，湖南平江人，编辑、学者、散文作家，享受国务院特殊津贴专家。1949年参加工作，曾任《新湖南报》编辑、记者。1957年因发表《关于民主、自由……的四十八条》和 主张办党外报纸《同人报》，被划为右派，开除公职，一度中断出版生涯20年。1970年又因“污蔑攻击无产阶级文化大革命”，被判刑十年。1979年平反出狱，调湖南人民出版社工作。以《走向世界丛书》闻名出版界及史学界。1982年被评为编审。1984年任岳麓书社总编辑，1988年调湖南省新闻出版局工作。1994年获第三届韬奋出版奖。主要著作有《走向世界——近代知识分子考察两方的历史》、《从东方到西方》、《念楼集》、《天窗》、《钟叔河散文》、《念楼学短》、《学其短》等。编辑作品有《走向世界丛书》、《周作人作品集》、《凤凰丛书》、《知堂书话》、《儿童杂事诗图笺释》等。杨坚（1923—2010）浙江绍兴人。曾历任《湖南文化报》、《湖南群众艺术》、湖南人民出版社编辑，岳麓书社编审等职。获第四届中国韬奋出版奖 。整理出版了两部巨大的湖南地方古籍：《郭嵩焘日记》、《船山全书》。继《郭嵩焘日记》之后又辑补、校点了《郭嵩焘奏稿》、《郭嵩焘诗文集》，为研究郭嵩焘提供了完整的第一手资料。他身为编委兼主编，苦心搜索，精编精校，历时10年，最终将王船山所有著述文字整理成16分册，于1995年将《船山全书》全部出版，得到专家学者们的高度评价 。《杨坚编辑文存》记录了中国出版界这样一个求真务实、敬业自律、淡泊名利、矢志不渝地献身于出版事业、学术事业的典型形象。唐浩明1946年生，汉族，湖南衡阳市人，著名作家、湖南省作家协会主席，著名学者唐翼明胞弟，又名邓云生，毕业于河海大学、华中师范大学，获硕士学位，后入岳麓书社工作；任编辑室主任、总编辑等职；著有长篇历史小说《曾国藩》、《彭玉麟》、《杨度》、《张之洞》等，整理出版《曾国藩全集》；《杨度》获国家图书奖，《张之洞》获中宣部第九届“五个一”工程入选作品奖。唐浩明是第十届全国政协委员，中国作家协会第六、七届全委会委员；获国家有突出贡献的中青年专家、中国出版政府奖·优秀人物奖等荣誉称号。先后获过第一届、第二届姚雪垠长篇历史小说奖、国家图书奖、中宣部“五个一工程”奖等奖项。《曾国藩》被香港《亚洲周刊》评为20世纪中文小说百强。

的确，年纪越大的人越害怕死亡。年纪越大，时间过得越快。是真的。是的，这是科学的，因为你越小，经历的事情越少，寿命越长。2020年，半年过去了。本来应该是每月恢复一次。我们改成年中总结吧。好事：除了疫情“限制”期间，每周有三次演习。以工作自行车为主。不好的方面：减肥目标没有达到。想不到瘦几斤这么难。可想而知，那些胖子真的不容易，哈哈。但是，最主要的原因是我没有刻意去执行我的减肥计划。另外因为工作原因很难控制饮食所以.不过，留着也可以。支出远不到1/2，收入刚刚达到预期目标。1.职业收入：2.投资收益：会计截图押金：有两种。一种是传统的国有银行，利息略低，但风险最低。另一种是新型私人银行，品种多，选择性高，收益较高，风险较低。基金定投：先挑选几只基金，然后每个月定投。最重要的是设置获利回吐。可能你没想过要赚大钱，设定也比较低，但其实基金根本不是高收益的投资产品。坚持两年多，你满意了，至少比定期存款收益高。3.写作收入：4.其他收入：主要是红包和娱乐收入。看起来很多，但我可以想象我恐怕付出的更多。支出：少的原因有两个，就是疫情。我不怎么出门，也不出远门。我这里大概存了一万多。希望下半年能补回来。1.赡养父母：103612.感激你的家人：29323.食物和饮料：1459英镑4.其他杂项：1200。这个包是红色的。5.人际关系：800。生日红包。6.学习和深造：6837.金融保险：450。交税。9.衣服和配饰：8410.交通流量：372.我已经融入了同事关系，但也发现了一些问题。我总是提醒自己年纪大的身份，多理解年轻人，宽容为主。3.把一个朋友从水里拉出来，开始“写作赚钱”。不知道对不对。十年前的工作记录本还在，记录还在继续。当初几乎每天都有记录，也就是有反思的地方。现在，有很多差距。不是没有记录，而是工作越来越好，需要写下来反思的东西不多。这是个好现象，但不能放松。处理生活的时候，没有放松的时间。也许，退休后，你可以。我家平安顺利，两个大人都学过新菜。发生摩擦也是我女儿的一次经历。在一个大家庭里，也有很多次要回去。说到孝道，也逃不过“孝老爱幼”，自相矛盾。真的是回不去的故乡。父亲越来越好，母亲却好像越来越差。唉，年纪大了真的是个问题。与去年相比，个人成长没有任何进步。可能会有一些挫折，但也有工作和健康的借口。1.阅读：主要是和书友会一起看了六本书，一直跟着看，还不错。每本书也有一个输出。虽然有完成任务的要素，但是完成任务也是学习。我看的最认真的书，《念楼学短》。这本书内容丰富，我很喜欢。它会进入我的收藏列表。2.写作：我放弃了很多，我的来稿和手稿都彻底没了。只有两个签约平台继续。主攻头条，还没能建立个人品牌，但也算是进门了。感受：被我拖下水的朋友说：这里的朋友都很厉害。他们只是有独特的天赋。我们这种人真的比不上他们。我不知道该说什么，是安慰她还是鼓励她。我想说，虽然我们水平不咋滴，但我们至少还在坚持读书写作，还和优秀的人在一起，已经甩开了90%平庸的人。这好像有点鸡汤，于是我回：看你了，我就是玩！前半段是因为我朋友真的很好，但是现在才喜欢上她。第二部分，为我自己。“人不疯枉少年”，“不疯就老”。我们还想玩，我们还能玩，我们还能玩，没有比这更好玩的了。相关问答：相关问答：我是一名三甲医院的护士，现在想做个副业，有没有可以推荐的？保险最适合你了，病人有了保险就有了一把保护伞，大病可以报销多，猫爪狗咬可以报销意外伤害意外医疗。我不是卖保险的，我是买保险的。受益过。

暑假假期总结500字1 转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个个人 工作总结 ，以便对以后有所帮助。 总结分生活方面和学习方面。 生活方面。我初中已经上了2年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在学校的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。 学习方面。我把以前学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。 有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油！ 暑假假期总结500字2 时间过得真快，好像就在昨天，我离开了校园，今天，开学了……总觉得时间不够用，两个月以来，我按照我所计划的那样学习，提高自己。 暑期初，我拿下了计算机证，辛苦了半个月，挺值得，以前做课件之类的总是一步一犹豫，现在可以熟练的操作了，确实挺有用的，起码学了后就立即能用得上，算是初步掌握计算机了。 暑假中期，看了很多的名师视频，看别的老师如何上课，如何提问，如何插入话题，很多小技巧，不说让自己大彻大悟吧，也是有所提高，学会了不是如何找学生的错，而且如何肯定一个学生，该如何合理引导，带学生特别是小学生要循循善诱，而不是填鸭式毫无新鲜感的强制灌输。和同学小聚聊天，听她们不同的教学理念，不一定适合自己，但是值得借鉴一下，拜访王老师时，王老师很欣慰我也成为了一名老师，他听了我在学校遇到的一些教学上的难题，帮我分析教我该是如何，也学到了不一样的教学。 暑假后期，我和男朋友去了云台山，被大山的雄伟所折服，一叶知秋，泰山该是有多雄伟，我觉得这对我以后教学也是一个帮助，对山的形容更有体会了。我们还去了一趟动物园，看着笼中的动物朋友们突然很伤感，感觉他们就像被束缚的孩子们，无助可怜，多想给他们自由，驰骋草原，翱翔蓝天。 竞岗前，我抽空预习了二年级的语文数学课本，相信讲课不会那么吃力了。写了一些开学的小计划，零零总总的，相信以后会轻松不少，有条理不少，后来我精心准备了竞岗稿，我真的好想带二年级啊，感觉已经离不开那些可爱的孩子们了。暑假里还看完了那两本书，分别写了读书笔记，我非常佩服海伦凯勒，要像她学习。还抽空练习了毛笔字，因为自己不是教育师范专业，所以感觉自己的语文基本功还需要继续历练。 总之，放假前的计划基本都做到了，这个暑假我学到了很多，也过得很充实，之前一直不太喜欢给自己的生活制定条条框框，可是有了计划感觉自己过得更加有条理了，这是一个好习惯，有计划挺好。 暑假假期总结500字3 六十天的美好假期这么快就要结束了，开学我就要进入四年级了。 这个暑假我有进步，也有退步。进步的是敢于尝试。参加了夏令营，游玩参观了祖国的大好河山，特别是去了北京，让我对首都有了一个直观的印象和认识，学会了观察，在北京期间参观了很多景点，让我学到了书本上学不到的一些知识。七天的夏令营让我玩得很开心，既放松了心情，也学到了知识。 这个暑假参加了一些活动，让我在学习方面也有了提升，夏令营让我学会了自己照顾自己、树立了集体意识、维护团队荣誉的意识，还报了网校，跟着老师一起走进奇妙的学习乐园。在游泳班上结交了好朋友，学会了一门技能，关键时候还能救助他人，这个让我非常开心。 相信这个暑假大家都很拼吧，肯定也报了不少课外班，我也和大家一样，通过夏令营让我感觉大胆的勇于尝试的精神有所增强，通过网校的学习，使我的思路打开了。这些都是这个暑假我感觉进步的地方。 缺点就是自己虽然制定了完美的暑假学习计划，可没有按照计划要求认真的落实，如果按学习计划，每天都按时完成作业，不到四十天的时间我的所有作业都应该完成的。可是现在作业像“小山”一样堆在我面前，让我这两天忙的不可开交。这是我感觉这个暑假最不完美的地方，也是我最大的缺点。 这个暑假有苦有乐，希望我继续保持进步的良好势头，把暑假期间的缺点赶跑。开学就要上四年级了，这两天我该好好努力收心了。假期已经过去了，开学将要面对全新的学习任务，我要为自己加油。 暑假假期总结500字4 新学期新打算，转眼间，一个暑假的光阴一瞬即过，又是一个新的学期，一个新的开始，一个新的学习旅程。 暑假使我受益匪浅，我不仅经过自己不断的努力，和妈妈一起历经千辛万苦，通过了钢琴九级，那些日子，磨练了我的意志力，让我明白了做事需要坚持不懈、需要水滴石穿的精神；在七月底，我还通过一次中国北方的旅行，了解了南方与北方的差异——南方细致，北方粗犷；在内蒙古与俄罗斯交界处，我们参观了高大雄伟，庄严肃穆的国门，也参观了象征中俄两国永远和平的中俄友谊桥以及界碑；在东北，我也第一次了解了日军侵犯东北那段值得让人牢记的历史，以及从古至今，北方游牧民族与中原的中华民族共同进步、相互切磋，从而使古中国文明变得更加丰富多彩的温馨场景；在满洲里的套娃广场的晚会上，我也感受到了不同民族（蒙古人、俄罗斯人）不同的文化色彩；“吃喝玩乐”，外出旅行还是少不了美食，北方的铁锅炖，各种各样美味的菜肴，都让我难以忘怀。当然，作为一个学生，首要任务还是学习，通过这一暑期的学习，我的英语、数学都增色不少。 虽然我的暑假过得充实，也过得快乐，但是，我发现我的身上也有不少缺点：俗话说时间都是靠挤出来的，尽管我“能挤”的时间很多，上数学课的课前、课间，中午吃饭之后……但因为我太贪玩了，这些时间都被我白白浪费了，不是玩就是看电视，一有时间就拼命玩，把学习甩在了一边，这很不应该。而且，在同新初一、新初二的大哥哥大姐姐一起上数学课的时候，我突然发现我好幼稚，不管是外表还是言语，我都感觉我还像个没长大的三四年级的小朋友，完全没有一副六年级学生该有的样子。另外，我还发现了我多年的积病——做事慌慌张张，结果不仅事情没办好，时间也耽搁了。就举一个例子：有一次，我们到外婆家吃饭。吃完饭后，我准备将十个修正带的替用装进一个不大的口袋里，我慌慌张张地装，结果，装了不到五个，便已经装满了。正当我不停的发恼骚的时候，外婆看见了，生气地说：“我来！”只见外婆轻轻地、慢慢地，将十个修正带整齐地装了进去，我看见了，自叹不如，开始后悔：“为什么我动作要如此慌慌张张的呢？” 眼看我就要成为六年级的学生了，在新的学期里，我一定继续进步，取长补短，做最优秀的自己！ 暑假假期总结500字5 暑假，来也匆匆，去也匆匆，所以需要好好把握，我就来总结总结我的暑假吧！ 在暑假里，我学会了一种乐器——吉他。我们班上有太多吉他大神了，而我这个初学者必须加把劲儿才能勉强跟上，所以我很努力地在练琴，也学会了很多曲目，现在开始练习吉他的和弦弹奏和换和弦。吉他这个乐器我非常喜欢，因为它不仅使我十分地开心，还可以用来打发空余时间。 暑假里锻炼是必可不少的，所以我经常和小区里的“球友”们一起打球。羽毛球、篮球还有气球，开个玩笑。我们打得很开心，而且他们有一些奇怪的外号：“眼镜”“鞋子哥”“毒球哥”“小胖”……“眼镜”是因为那兄弟带着一副眼镜打球，“鞋子哥”是因为他打球时老是穿着一双红色的网面鞋，还经常叫“哎，看着点儿，我的鞋子！”，而我叫——“黄哥”，谁取的？好low哦。除了打球，夏天标配的运动就是游泳了。我在泳池里游泳，提高了我的技术，而且——得了一次中耳炎，很烦耶！ 假期来了，当然要出去旅游啦！我和哥哥一起去了厦门，上鼓浪屿，听水拍打鼓浪石的声音；去大排档，品尝各式各样的海鲜和厦门独有的水果；去沙滩，骑了双人自行车和在海里冲浪；去赶海，捉了许多小小的螃蟹和螺蛳；去坐了帆船，享受了清凉的海水和迎面吹来的海风。厦门游，不错哟！ 行了万里路，当然还要读万卷书。暑假里我每天背诵一小段古文，积少成多，算下来也背了十多篇古文了吧，有欧阳修的《醉翁亭记》，柳宗元的《小石潭记》，陶渊明的《桃花源记》，范仲淹的《岳阳楼记》，郦道元的《三峡》，苏轼的《记承天寺夜游》，周敦颐的《爱莲说》，宋濂的《送东阳马生序（节选）》，韩愈的《马说》，左丘明的《曹刿论战》，西汉刘向编撰的《邹忌讽齐王纳谏》，诸葛亮的《出师表》，荀子的《劝学》等等。我发现，我背诵山水游记的时候特别快，背诵《出师表》的时候比较困难，半天都背不下来。除了背诵，我还读了几十篇《念楼学短》里的小古文，论语十篇、孟子九篇、檀弓十篇、左传八篇、国语九篇、战国策十篇、庄子十篇、诏令十四篇，什么“梦为蝴蝶”呀，“曳尾涂中”呀，“诗礼发冢”呀，“得鱼忘筌”呀，发现庄子原来很寂寞。 我还阅读了一些小说，《西游记》、《哈利波特》系列、《流鼻涕的秋天》、《福尔摩斯探案集》、混子哥新出的《半小时漫画唐诗》等，看了以后我还特意背了李白的《南陵别儿童入京》，因为喜欢他那句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。 暑假里，我还上了学而思的奥数兴趣班，这个暑假基本上都是复习课，小学奥数的内容五年级基本上就学完了，下学期就该上初中的内容了吧。我粗略翻阅了几本初中的数理化课本，还看到了以前不会做的题型，都是我们以后要学习的东西呢。 暑假里，我还参加了一个英语培训班，系统学习了一些语法知识，知道了名词、数词、代词的各种变化形式和用法，背诵了几百个单词。但是，记得快，忘得也快，好像有很多又开始记不清了，还得再多复习复习才是啊。 这个暑假，我过得还是很充实的吧，还有一周就要开学了，真希望早点回到学校呀，我都想老师和同学们了！ 暑假假期总结500字6 今年的暑假，是我最平凡的一个暑假。原因是今年重庆的夏天相对凉爽，除了8月下旬外，其余天气都是三晴两雨，比往年平均温度低了许多。所以，爸爸妈妈取消了“避暑自驾游”这个安排。在家做作业，上兴趣班，阅读锻炼，就几乎成了我暑假生活的全部内容。 放假之初，我和妈妈一起，制定了详细的《假期作息计划安排表》。规定了每天早晚起床、睡觉的时间，以及做语文、数学、英语作业的时段和课外阅读、锻炼的时间。日复一日，周而复始。 假期中，我首先完成了“生活体验周”作业。坚持了每天练一篇字，按照每字一排，把语文一至八单元的“读读写写”抄写了一遍。每天做一篇“关联词”或者“看拼音写词语”练习。坚持了每天写一篇百字作文，每周一篇大作文，从不间断。数学作业，除了做好“我是天气统计员”的内容外，每天坚持做了一篇《口算题卡》或者辅导资料《达标测评卷》。有时候爸爸见我在玩平板电脑，又临时给我增加了一些作业量。英语，完成了老师发到手机上的一起作业。做了“英语音标”兴趣班布置的作业，做了一些英语书写练习。 假期中，我第三次参加了“沙画”兴趣班的学习，巩固和提升了沙画的基本手法和表现技巧，通过考核获得了《结业证书》。参加了“英语音标”兴趣班的学习，对英语音标有了初步的认识。完成了特色作业“沙画作品”和“摄影作品”。 这个暑假，没有出去旅游，稍有遗憾，但是，使我有更充足的时间，在家拾遗补缺，为新学年的艰苦学习，打好基础。

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暑假假期总结1000字1 暑假两个月的时间，我过得非常的愉快，不知不觉中，这个暑假就过去了，我一点都不会觉得可以，因为这个暑假，我过得很充实。 这个暑假我按计划完成了很多任务，但我最大的收获是学会了做饭，做饭可不简单，不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒鸡蛋都炒不好，那可是我平时认为最简单的菜。不过，经过一个暑假的练习，我的厨艺有很大的提高，已经可以做一些简单的饭菜了。 这个暑假我的学习也有所突破。在英语方面，我开始自学《新概念英语》，第一册一共有144课，我准备在一年里把《新概念英语》第一册全部学完，加油! 在数学方面，我还听从一位朋友的建议，每天做一些奥数题，使自己的脑筋越用越灵活，使奥数不再成为我最大的难题! 在语文方面，我每天写一篇作文。而且作文数字不能少于400字。有时，我还能写1000字的作文呢!而且，我在这个假期还学会写诗词、诗歌、小说、童话……等等题材的作文。我还把语文五年级上册的课文准备预习一遍。我相信，我的努力不会白费，我一定能成功! 我相信，开学后，我一定能够在学业上有更大的进步，一想到马上就可以见到同学们后，我的心情就非常的激动。 暑假假期总结1000字2 转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个个人 工作总结 ，以便对以后有所帮助。 总结分生活方面和学习方面。 生活方面。我初中已经上了2年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在学校的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。 学习方面。我把以前学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。 有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油！ 暑假假期总结1000字3 时间过得真快，好像就在昨天，我离开了校园，今天，开学了……总觉得时间不够用，两个月以来，我按照我所计划的那样学习，提高自己。 暑期初，我拿下了计算机证，辛苦了半个月，挺值得，以前做课件之类的总是一步一犹豫，现在可以熟练的操作了，确实挺有用的，起码学了后就立即能用得上，算是初步掌握计算机了。 暑假中期，看了很多的名师视频，看别的老师如何上课，如何提问，如何插入话题，很多小技巧，不说让自己大彻大悟吧，也是有所提高，学会了不是如何找学生的错，而且如何肯定一个学生，该如何合理引导，带学生特别是小学生要循循善诱，而不是填鸭式毫无新鲜感的强制灌输。和同学小聚聊天，听她们不同的教学理念，不一定适合自己，但是值得借鉴一下，拜访王老师时，王老师很欣慰我也成为了一名老师，他听了我在学校遇到的一些教学上的难题，帮我分析教我该是如何，也学到了不一样的教学。 暑假后期，我和男朋友去了云台山，被大山的雄伟所折服，一叶知秋，泰山该是有多雄伟，我觉得这对我以后教学也是一个帮助，对山的形容更有体会了。我们还去了一趟动物园，看着笼中的动物朋友们突然很伤感，感觉他们就像被束缚的孩子们，无助可怜，多想给他们自由，驰骋草原，翱翔蓝天。 竞岗前，我抽空预习了二年级的语文数学课本，相信讲课不会那么吃力了。写了一些开学的小计划，零零总总的，相信以后会轻松不少，有条理不少，后来我精心准备了竞岗稿，我真的好想带二年级啊，感觉已经离不开那些可爱的孩子们了。暑假里还看完了那两本书，分别写了读书笔记，我非常佩服海伦凯勒，要像她学习。还抽空练习了毛笔字，因为自己不是教育师范专业，所以感觉自己的语文基本功还需要继续历练。 总之，放假前的计划基本都做到了，这个暑假我学到了很多，也过得很充实，之前一直不太喜欢给自己的生活制定条条框框，可是有了计划感觉自己过得更加有条理了，这是一个好习惯，有计划挺好。 暑假假期总结1000字4 六十天的美好假期这么快就要结束了，开学我就要进入四年级了。 这个暑假我有进步，也有退步。进步的是敢于尝试。参加了夏令营，游玩参观了祖国的大好河山，特别是去了北京，让我对首都有了一个直观的印象和认识，学会了观察，在北京期间参观了很多景点，让我学到了书本上学不到的一些知识。七天的夏令营让我玩得很开心，既放松了心情，也学到了知识。 这个暑假参加了一些活动，让我在学习方面也有了提升，夏令营让我学会了自己照顾自己、树立了集体意识、维护团队荣誉的意识，还报了网校，跟着老师一起走进奇妙的学习乐园。在游泳班上结交了好朋友，学会了一门技能，关键时候还能救助他人，这个让我非常开心。 相信这个暑假大家都很拼吧，肯定也报了不少课外班，我也和大家一样，通过夏令营让我感觉大胆的勇于尝试的精神有所增强，通过网校的学习，使我的思路打开了。这些都是这个暑假我感觉进步的地方。 缺点就是自己虽然制定了完美的暑假学习计划，可没有按照计划要求认真的落实，如果按学习计划，每天都按时完成作业，不到四十天的时间我的所有作业都应该完成的。可是现在作业像“小山”一样堆在我面前，让我这两天忙的不可开交。这是我感觉这个暑假最不完美的地方，也是我最大的缺点。 这个暑假有苦有乐，希望我继续保持进步的良好势头，把暑假期间的缺点赶跑。开学就要上四年级了，这两天我该好好努力收心了。假期已经过去了，开学将要面对全新的学习任务，我要为自己加油。 暑假假期总结1000字5 新学期新打算，转眼间，一个暑假的光阴一瞬即过，又是一个新的学期，一个新的开始，一个新的学习旅程。 暑假使我受益匪浅，我不仅经过自己不断的努力，和妈妈一起历经千辛万苦，通过了钢琴九级，那些日子，磨练了我的意志力，让我明白了做事需要坚持不懈、需要水滴石穿的精神；在七月底，我还通过一次中国北方的旅行，了解了南方与北方的差异——南方细致，北方粗犷；在内蒙古与俄罗斯交界处，我们参观了高大雄伟，庄严肃穆的国门，也参观了象征中俄两国永远和平的中俄友谊桥以及界碑；在东北，我也第一次了解了日军侵犯东北那段值得让人牢记的历史，以及从古至今，北方游牧民族与中原的中华民族共同进步、相互切磋，从而使古中国文明变得更加丰富多彩的温馨场景；在满洲里的套娃广场的晚会上，我也感受到了不同民族（蒙古人、俄罗斯人）不同的文化色彩；“吃喝玩乐”，外出旅行还是少不了美食，北方的铁锅炖，各种各样美味的菜肴，都让我难以忘怀。当然，作为一个学生，首要任务还是学习，通过这一暑期的学习，我的英语、数学都增色不少。 虽然我的暑假过得充实，也过得快乐，但是，我发现我的身上也有不少缺点：俗话说时间都是靠挤出来的，尽管我“能挤”的时间很多，上数学课的课前、课间，中午吃饭之后……但因为我太贪玩了，这些时间都被我白白浪费了，不是玩就是看电视，一有时间就拼命玩，把学习甩在了一边，这很不应该。而且，在同新初一、新初二的大哥哥大姐姐一起上数学课的时候，我突然发现我好幼稚，不管是外表还是言语，我都感觉我还像个没长大的三四年级的小朋友，完全没有一副六年级学生该有的样子。另外，我还发现了我多年的积病——做事慌慌张张，结果不仅事情没办好，时间也耽搁了。就举一个例子：有一次，我们到外婆家吃饭。吃完饭后，我准备将十个修正带的替用装进一个不大的口袋里，我慌慌张张地装，结果，装了不到五个，便已经装满了。正当我不停的发恼骚的时候，外婆看见了，生气地说：“我来！”只见外婆轻轻地、慢慢地，将十个修正带整齐地装了进去，我看见了，自叹不如，开始后悔：“为什么我动作要如此慌慌张张的呢？” 眼看我就要成为六年级的学生了，在新的学期里，我一定继续进步，取长补短，做最优秀的自己！ 暑假假期总结1000字6 暑假，来也匆匆，去也匆匆，所以需要好好把握，我就来总结总结我的暑假吧！ 在暑假里，我学会了一种乐器——吉他。我们班上有太多吉他大神了，而我这个初学者必须加把劲儿才能勉强跟上，所以我很努力地在练琴，也学会了很多曲目，现在开始练习吉他的和弦弹奏和换和弦。吉他这个乐器我非常喜欢，因为它不仅使我十分地开心，还可以用来打发空余时间。 暑假里锻炼是必可不少的，所以我经常和小区里的“球友”们一起打球。羽毛球、篮球还有气球，开个玩笑。我们打得很开心，而且他们有一些奇怪的外号：“眼镜”“鞋子哥”“毒球哥”“小胖”……“眼镜”是因为那兄弟带着一副眼镜打球，“鞋子哥”是因为他打球时老是穿着一双红色的网面鞋，还经常叫“哎，看着点儿，我的鞋子！”，而我叫——“黄哥”，谁取的？好low哦。除了打球，夏天标配的运动就是游泳了。我在泳池里游泳，提高了我的技术，而且——得了一次中耳炎，很烦耶！ 假期来了，当然要出去旅游啦！我和哥哥一起去了厦门，上鼓浪屿，听水拍打鼓浪石的声音；去大排档，品尝各式各样的海鲜和厦门独有的水果；去沙滩，骑了双人自行车和在海里冲浪；去赶海，捉了许多小小的螃蟹和螺蛳；去坐了帆船，享受了清凉的海水和迎面吹来的海风。厦门游，不错哟！ 行了万里路，当然还要读万卷书。暑假里我每天背诵一小段古文，积少成多，算下来也背了十多篇古文了吧，有欧阳修的《醉翁亭记》，柳宗元的《小石潭记》，陶渊明的《桃花源记》，范仲淹的《岳阳楼记》，郦道元的《三峡》，苏轼的《记承天寺夜游》，周敦颐的《爱莲说》，宋濂的《送东阳马生序（节选）》，韩愈的《马说》，左丘明的《曹刿论战》，西汉刘向编撰的《邹忌讽齐王纳谏》，诸葛亮的《出师表》，荀子的《劝学》等等。我发现，我背诵山水游记的时候特别快，背诵《出师表》的时候比较困难，半天都背不下来。除了背诵，我还读了几十篇《念楼学短》里的小古文，论语十篇、孟子九篇、檀弓十篇、左传八篇、国语九篇、战国策十篇、庄子十篇、诏令十四篇，什么“梦为蝴蝶”呀，“曳尾涂中”呀，“诗礼发冢”呀，“得鱼忘筌”呀，发现庄子原来很寂寞。 我还阅读了一些小说，《西游记》、《哈利波特》系列、《流鼻涕的秋天》、《福尔摩斯探案集》、混子哥新出的《半小时漫画唐诗》等，看了以后我还特意背了李白的《南陵别儿童入京》，因为喜欢他那句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。 暑假里，我还上了学而思的奥数兴趣班，这个暑假基本上都是复习课，小学奥数的内容五年级基本上就学完了，下学期就该上初中的内容了吧。我粗略翻阅了几本初中的数理化课本，还看到了以前不会做的题型，都是我们以后要学习的东西呢。 暑假里，我还参加了一个英语培训班，系统学习了一些语法知识，知道了名词、数词、代词的各种变化形式和用法，背诵了几百个单词。但是，记得快，忘得也快，好像有很多又开始记不清了，还得再多复习复习才是啊。 这个暑假，我过得还是很充实的吧，还有一周就要开学了，真希望早点回到学校呀，我都想老师和同学们了！

钟叔河的《念楼学短》，解读了论语中我最喜欢的一句话： 子在川上曰．逝者如斯夫．不舍昼夜． 时间，罗胖说，我们人的存在实际上是存在的一段时间，想想说得很对。 "人不能两次踏进同一条河流"是古希腊哲学家赫拉克利特说的，这是我记住的第一句哲学谚语。而孔子的话，更朗朗上口，意境上，也更深远。 钟叔河写得真好。

定格动画制作流程如下：1、要布置好场景，建议使用两盏及以上的灯进行打光，以避免逆光、阴影遮挡等情况。2、拍摄影片时，常用的软件是“定格动画工作室”app。这个软件很适合新手操作，简单易学。并且这款软件有个很实用的地方，那就是可以显示出上一顿图像，而且可以调节其诱明度。3、制作成功以后直接将其保存至手机，并使用OTG转换器将手机中的影片导入u盘/移动硬盘当中。4、将影片片段拷贝进电脑中之后，使用剪辑软件进行片段组合，制作字幕，添加音频等后期处理。新手建议使用爱剪辑、快剪辑等软件，如果有条件，建议使用pr，会声会影等软生。5、制作完成后，最后将影片导出，一段定格动画就制作完成了。定格动画制作类型如下：1、定格动画（stop-motion Animation）是通过逐格地拍摄对象然后使之连续放映而实现的一种动画类型。定格动画通常使用黏土偶、木偶、布偶或混合材料制作角色对象，再使用这些来演出，通过定格拍摄技巧让其产生仿佛活了一般的艺术效果。2、定格动画根据对象材质一般分为：木偶剧、布偶剧、纸偶剧、皮影剧等，另外水墨、剪纸等二维素材也可以用来制作定格动画。但需要注意，一些以操偶为主的作品不属于定格动画，而是一种同时具有电视剧和动画特点的新艺术形式，在动画界被称为“偶动画”。3、这种动画形式的历史足以和传统意义上的手绘动画（Cel Animation）相媲美，甚至可能更悠久。早期很多动画片都属于定格动画，比如《阿凡提》《神笔马良》等等。定格动画具有其独特的风格，是一代人的童年记忆。

前期筹备阶段除做好与使用常用绘画材料所制作的片种相类似的筹备工作以外，还应绘制偶的造型设计图稿交付偶制作车间试制，其中需要考虑到偶的骨架、关节、内部、外皮等制作材料，关节设定等工艺；将布景设计图稿交给场景制作车间制作所需的场景；偶动作操作人员作影片角色分析、设计动作节奏，分场排戏后开始试拍；完成包括人物道具测试，拍摄设备性能检测以及特技等的各种技术实验。拍摄阶段检查开拍前的准备工作，包括角色、布景、灯光、动作、摄影等各部门工作，以便按拍摄日程正式投拍。每场戏的拍摄按照分镜头画面台本，由美工人员布置场景，摄影人员确定镜头地位和布光，导演复对拍定格动画拍摄摄内容，动作人员按照剧情操纵偶表演，场记记录镜号、景别、对白和动作内容，填写拍摄表。每拍摄完一批底片即交送洗印部门冲洗并印出工作样片，或置入计算机中进行镜头检查工作。后期制作阶段从剪辑工作样片，配录对白、音乐、音响效果以及进行混合录音，直到声画合成、输出完成拷贝等，与其它片种大体相同。由于定格动画所囊括的各类片种所使用的制作材料的不同，它们的制作流程也各不相同。主要的不同点表现在筹备阶段，其次在拍摄阶段，而后期制作阶段的工序都是相同的。

定格动画是通过逐格地拍摄对象然后使之连续放映，从而产生仿佛活了一般的人物或你能想象到的任何奇异角色。制作定格动画需要哪些流程呢？下面小编将具体介绍动画制作的流程。会声会影制作定格动画一般包括下面三个步骤1、开启定格动画窗口图片1：开启定格动画窗口首先进入打开会声会影的定格动画入口，才能进行一面动画录制的步骤。2、定格动画设置步骤图片2：定格动画设置进入到定格动画的对话框后，首先设置“项目名称”和“保存位置”，方便寻找。3、动画录制阶段图片3：动画录制画面基本设置完成之后，就可以进行动画录制阶段了。等摄像头出现画面的时候，可以将物体对准摄像头，做一个动作就点击一下“捕获图像”按钮进行定格动画记录。4、保存和输出步骤图片4：保存和输出步骤动画录制的时候，在录制视频窗口会出现录制画面，完成时点击保存，然后退出，就会在素材库中出现动画了。动画完成之后可以进行剪辑，给片段加上旁白、音乐、特效等。最后将动画保存后输出。会声会影动画制作流程大致就是以上几个流程。制作定格动画前期需要做一些准备，然后再设计动作，最后经过拍摄，将动画输出，再后期对视频进行剪辑、制作。完整的定格动画就制作完成了。

定格动画实训室 一、实训室作用：1、用于专业定格动画生产和教学的制作系统，是一个适用于黏土动画，木偶动画，玩偶动画，剪纸，砂土及实物等多种定格动画的完整设备解决方案。定格动画的制作流程：一部定格动画的制作包括： 脚本创意→分镜头画稿→角色设定和制作→道具场景制作→逐桢拍摄→后期合成。 脚本创意（剧本编写）：脚本创意为定格动画制作提供内容。根据故事的复杂程度，有些是详细的剧本，有些是制作方向的指导。对于任何一个动画片，脚本创意和剧本编写是基础。好的动画片必须要有一个好的故事内容。分镜头画稿：导演需要把剧本分镜头化，并让画稿人员画出分镜头。分镜头对于定格动画的制作非常重要。它为黏土动画的制作、拍摄和后期合成提供了构图、内容、色彩等参考。角色设定和制作：角色设定从某种意义上是一个动画片的关键。定格动画的角色设计分两个步骤：角色画稿和角色制作。通常，我们先用平面的手法进行角色设计。在角色平面画稿的基础上，挑选出比较符合的角色，然后通过各种材料去制作。道具场景制作：道具场景的制作是其他动画形式中没有的。定格动画其实就是把故事里的世界用实物做出来，然后让角色在实体存在的场景里，去演绎故事。逐帧拍摄：在所有的制作完成后，就进入拍摄阶段。通常我们用专业的数码单反相机来保证画面的完美。在拍摄过程中，灯光、摄影角度都是决定片子好坏的关键。后期剪辑和合成：后期工作把拍摄的画面进行符合节奏的剪辑、配音、特效、有时还需要合成二维和三维技术。2、定格动画实验室，能够全面的培养学生的动脑，动手能力，从前期的脚本创意，分镜头画稿，角色设定制作，然后到场景的搭建，再到逐帧拍摄，最后到后期合成输出。是对学生综合能力的一种锻炼和培养。3、定格动画是一种综合艺术，要完成一段动画的创作，需要影视、文学、美学、动画技术等多方面的知识还要了解历史、表演和音乐等。通过对实训室的学习和运用能够加深学生对运动规律的了解，能够及时的实现理论与实践的结合。4、实训室可完成的课程《动画运动规律》、《造型设计》、《动作设计》、《动画场景设计与制作》、《定格动画》、《视听语言》等。 二、实训室的构成：1、定格动画软件制作系统；2、拍摄摄影系统；3、智能轨道系统；4、灯光照明系统；5、定格模型扫描系统；6、造型工具系统； 三、主要设施介绍：1、定格动画软件制作系统： 拥有独立的project manager，方便管理所有的工程文件，可以对工程文件进行浏览播放，复制，删除，重命名等操作可以添加多种形式的标记点：十字架，点，星形，多边形，水平线，垂直线等，并可以通过选择标记点来对编辑点的形状和颜色，并可以对标记点进行删除。可以设定多种安全框的比例，并对安全框的活动区域，标题区域，遮罩透明度和标题颜色等进行自定义。可以导入AVI，自动将AVI分帧具有洋葱皮功能，可以在拍摄过程中将前一帧动画以半透明的方式显示出来，帮助调整偶的动作支持对位动画功能，可以将导入的视频文件逐帧的播放，让偶逐帧的模仿视频中的动作支持抠像功能，可以把纯色背景中的图片合成到已有的场景中支持口型对位功能，可以听着声音来调整偶的动画支持间隔拍摄功能，设置好后让相机在特定的时间内自动拍摄支持录音机功能，可以通过录音设备直接录制声音色彩曲线功能，通过对图片的RGB的通道值的改变来改变图片的亮度可以直接导出AVI文件和序列帧具有独立的图像预览窗口，可以更清楚的查看拍摄的图像拥有独立的图像编辑窗口，可以设置图像的隐藏，调整图像的顺序，并对图像进行粘贴，复制等操作，帧可以自动重排编号。并可以对帧增加相应的标注 2、拍摄摄影系统：使用单反相机或摄影机进行逐格拍摄。将数码相机或摄影机连接到工作站，可以通过软件实时的监测画面，如果所拍摄偶的位置不对的话，可以及时调整，不用等到拍摄完成以后再来调整，或者重新拍摄。减轻了前期拍摄的很大的工作量。 3、智能轨道系统：用于精确控制拍摄时相机或摄像机的位移，可任意定义拍摄器移动的轨迹，水平、垂直或侧向移动拍摄器。 智能轨道系统是一套精度非常高电控位移平台，可以使拍摄器以最精确单位进行位移，按照设计好的轨迹，逐帧运动，达到预期的拍摄效果，丰富定格动画拍摄的手段，使这之前难以实现的想法变成现实。 4、定格模型扫描系统： 精确扫描定格作品，形成数据文档，可以永久保存，通过成型系统可形成标准玩偶。 5、造型工具系统提供几乎是定格动画所需的一切工具和附件，如精密的金属角色骨架，眼球，黏土造型工具，甚至是丙烯发泡造景的制作工具。用户可以把全部的精力投入到艺术创作中，而无需为工具和附件操心。 四、定格动画实训室布局图参考： 定格动画实训室，能够完成整套的定格动画制作，达到成片的效果。

从剪辑工作样片，配录对白、音乐、音响效果以及进行混合录音，直到声画合成、输出完成拷贝等，与其它片种大体相同。由于定格动画所囊括的各类片种所使用的制作材料的不同，它们的制作流程也各不相同。主要的不同点表现在筹备阶段，其次在拍摄阶段，而后期制作阶段的工序都是相同的。

定格动画的制作流程是怎样的? 　　动画设计工作是在故事板的基础上，确定背景、前景及道具的形式和形状，完成场景环境和背景图的设计、制作。下面为大家带来定格动画的制作流程是怎样的?，快来看看吧。 　　1、前期策划和剧本编写 　　首先，一个好的剧本首先从一个吸引人的故事开始，这也是一部动画片产生的基础，定格动画因其制作繁琐，因此在情节上不宜复杂，篇幅不宜过长，短小精悍是定格动画在创作之初考量的因素之一。在前期策划的过程中，可以将故事策划的完整，不介意冗长，这也正是为了更好的扩展创作和想象力的自由发挥，做到最终整合。 　　其次，每个镜头的机位、拍摄时间、景别的变化、人物的动作等都是由分镜脚本决定的，因此，脚本的作用就是为了使创作者本人看清楚即可，不需精致美观。 　　2、美术设计 　　美术设计是指在一部动画片的整个创作过程中，所有人们可以看到的视觉上的设计就是美术设计，它包括角色造型的设计、场景的设计、分镜头画面的设计等等。 　　动画美术设计借鉴了电影美术设计后以绘画、雕塑、木刻、剪纸中去创造一种艺术的影像。在动画美术设计中，总体造型设计是为了辅助整体的，结合动画来表现主题、角色以及风格等，在造型的构思和艺术处理中是动画美术设计的首要任务。也就是说在设计师通过对角色进行分析后，对角色形象和空间环境做的一个总艺术造型的构思和总设想。 　　3、分镜头设计 　　分镜头设计是体现一部动画片叙事语言风格、构架故事的逻辑顺序、控制故事情节节奏的重要环节。创作者要先了解镜头的构成后，才能创作出一部好的分镜头台本。 　　分镜头是根据文学剧本提供的每一个镜头内容及导演的意图，将各个镜头进行画面的设计绘制，确定角色在镜头中的位置、角度和背景的关系等。 　　4、制作和拍摄 　　定格动画在制作上有其所需的工具。首先需要一个鲜明的角色形象，这个形象可以是人物、动物、一件东西、也可是你自己想象出来的一个角色。制作一个角色应当选择适当的工具和材料，这是保证拍摄顺利进行的必要条件。在我们熟知的粘土、硅胶、橡胶、软陶以及石膏等材料都是制作角色的主要材料。而铝线、模型漆、雕刻刀等都是制作角色过程中必须的常用工具。 　　定格动画的拍摄对于每一个拍摄镜头都要做好准备，一般来说一个镜头需要一下完成，因为照相机、角色和道具都是在发生位移的，即使再轻微的位移都会导致镜头出现抖动，为此要重新拍摄。 　　因为是逐格拍摄，所以要考虑好角色与镜头的位置，要注意角色的表演空间是否足够。拍特写的时候，镜头与微距拍摄的支持程度也非常重要。 　　5、后期合成编辑 　　在后期合成编辑中主要包括面部表情的制作合成、人物运动的后期合成、视觉效果与后期合成等。运用现在的非线性编辑和扣像技术可以把各个部分单独制作，最后进行后期合成。这样不但节省了时间，也避免了制作中的变形扭曲和碰撞，改变了原来定格画面僵硬、不灵活的弊端。其次，将定格动画与其他新型科技结合起来通过计算机以及其他技术可以创作出难以想到的影像。 　　定格偶动画制作艺术论文 　　一、制作的手工艺性 　　在拍摄每一个角色的时候制作人员都会有这么一张最重要的标准对照表，细节检查的提示图，因为在繁琐的工作面前你很有可能会忘记检查一些细节，有这样一张标准对照表是很重要的。场景的搭建也是拍摄前期工作的重要一环。动画里面创造的世界是非常重要的，它能增加你创作的动画角色的可信度。在阿德曼工作室对场景的搭建是没有什么特殊的要求，布料木头金属什么的都可以，但最重要的就是场景最后的装饰。“比如说《超级无敌掌门狗：面包房谋杀案》里面的房顶，一开始他们想给张各房顶做一个倒模，但后来发现效果不太好，于是还是做了独立的瓦片然后像砌瓦一样的粘上去。这的确是很奢侈的一种做法，但是我们能够做这件事，那为什么不做呐。”超级无敌掌门狗系列的创意总监Merlin说道。 　　二、偶动画角色的表演 　　动画角色是不会说话的，都是通过表演去传达情感。作为一个动画师一件非常重要的事就是你要懂得表演，如果你都不知道他的具体实际的表演是什么样的话，是无法操作偶去进行表演的，更无法让观众理解你要表达的事情。首先，活动故事版基本上就是你进行下一步工作的蓝图，到底是特写还是用中景都要在活动故事版的时候确定，这是所有拍摄信息呈现的最简单的"方式。改完活动故事版以后，会拿给制片人展示，如果想要打动制片人就要加入一些实际的表演。Merlin说“事实上我们在表演的时候都是动画师和导演在一起表演，当动画师对一些表演有一些见解的时候他不是直接去拍摄偶的表演，而要先是自己表演给我看，一定要先说服我才可以，如果他们演得很好，我就会说那就这样做吧。通常我讨论的都是如何通过肢体语言的表演来达到导演的要求。 　　作为一个导演我都要很清楚角色这时候要表达什么情感，有的时候需要喜剧效果有的时候悲剧情感，我们就是讨论通过肢体表演如何达到这种情绪。”在真正制作前定格动画师都有会拍一个表演视频作为指导，但如果把每一个细节和情感都表现出来的的话绝对是一个情感的绑架。其实动画师在实际制作中只需要挑一两个细节表现出来就能完整的表现整个情感，比如说调一下眉毛长舒一口气等等。“当我和动画师沟通的时候我都是从一个演员的角度来说。我每次和我的动画师对话都不是说关于动画而是关于如何表演如何表现情感。如果你是一个初级的动画师，一个捡起东西的动作在你的脑中就是几个关键帧的分布，但当你忘记动画工作规律后你才能真正成为一个角色动画师，如果你脑中只想着他的动作规律的分布你永远也不会成为一个真正的角色动画师。所以这就得到一个很奇怪的结果，当你去问阿德曼的一些很有名的动画师他们是如何做到那个表演的，他就会回答你‘我也不知道，我就这么一做它就出来了。"”定格动画是一次拍摄完成的动画，你不能说拍完了再回来调一下刚才的动作。对于定格动画是来说压力都是很大的。大多数情况都是1拍2，而在镜头运动的时候就要求全帧的，而角色的动作就按1.5帧来拍，这是相当困难的，按照这种标准动画师工作一天至多就能拍摄2秒。 　　三、拍摄与后期合成 　　除了实际的拍摄问题还有另外一个难题那就是预算问题，有一些镜头的拍摄成本是很高的，开始时都需要和制片人讨论镜头的花费。无论片子大小都有一个拍摄的时间周期和片子成本，都要在一定时间内完成整个制作，制片人的工作正是这样保证拍摄在一定的时间和成本内内完成拍摄，而导演的工作就是如何讲好这个故事。Merlin在拍摄超级无敌掌门狗时遇到了一个会花掉大把制作费用的镜头，“作为导演我就坚持这个镜头必须得有，于是制片就说好吧如果你真的需要这个镜头的话那这个片子的其他几个地方你就要进行删减，我们唯没有那么多的精力来完成全部。这个镜头一共261帧，包括钢琴掉下来，Wallace跑过来，灭火器喷出来，这其中有很多难题比如钢琴掉下来会产生很多碎片，会有火花，还会有灭火器的泡沫喷出来等等，除此之外还要保证角色的表演。当时是可以用一架相机完称所有拍摄，但是我们还是决定分层拍摄，所以这个镜头也表现了定格动画作为最为远古的电影特效拍摄手法也可以和现在的特效技术结合来达到预期的效果。拍摄时，出现的泡沫就是真正的剃须泡，所以拍摄的时候有时也会用到真实的材料，不一定全是替代品。”所以在资金有限的情况下，艺术与技术的协调就需要得到认真考虑，如果不能处理好两者的关系，可能会导致拍摄结果的不甚理想。 　　此外，数字特效技术的发展使如今视觉艺术世界产生了翻天覆地的变革。定格动画也不例外，它与电脑数字特效技术的结合，可以帮助定格动画提高拍摄的效率，并使得它呈现出新的视觉效果。这其中的特效工作包括，擦除工作痕迹、制作特殊角色、特殊氛围和拓展空间场景等。而完成这些效果通常需要两个步骤。拍摄时会使用绿幕（蓝幕）技术。绿幕技术在定格动画制作中的作用主要体现在，特效合成的基础：便于抠像完成与特效的结合。扩展物理空间：增加场景的透视与景深感和增强时空转换的灵活度。电影拍摄时用绿幕和蓝幕制作背景，这样可以完全置换角色身后的背景，不必在去取真实的场景。这不仅提高了镜头调度的灵活性还极大地提高了拍摄和制作的效率。还有在定格动画的拍摄多以三维动画作为辅助，使得拍摄工作变得轻松，气、液、光、电等特殊效果得以实现，而且效果显著。在《神奇海盗船中》通过绿幕抠像技术和三维动画的结合，使的场景‘真正"的来到了海上；《通灵男孩诺曼》中各种飘荡的半透明鬼魂，《科学怪狗》中的雷电、火光和烟雾统统少不了三维动画特效的帮助。 　　四、结论 　　虽然说是定格动画特殊的制作方法本身就有很多局限性，制作难度高，步骤复杂，但它的魅力也是最为独特的，在众多影片创作风格中有着独特的魅力，在如星河璀璨的视听世界中发光发热。动画的起源与发展始终与技术进步有着密切的关系，每一次技术革新都给动画艺术带来了新的发展空间。如今随着技术的发展，定格动画的一些局限性通过一些新型偶技术和后期合成技术得到解决。突破自身的局限后，定格动画的创作领域也更加宽广。 ;

前期策划和剧本编写首先,一个好的剧本首先从一个吸引人的故事开始,这也是一部动画片产生的基础,定格动画因其制作繁琐,因此在情节上不宜复杂,篇幅不宜过长,短小精悍是定格动画在创作之初考量的因素之一。在前期策划的...美术设计美术设计是指在一部动画片的整个创作过程中,所有人们可以看到的视觉上的设计就是美术设计,它包括角色造型的设计、场景的设计、分镜头画面的设计等等。动画美术设计借鉴了电影美术设计后以绘画、雕塑、木刻、剪...

数字特效普及前，很多电影的特技镜头都是使用逐格方式拍摄制作的。也有很多动画片其实都是定格动画比如《曹冲称象》、《阿凡提》和《神笔马良》，由于传统定格动画多用胶片摄影机逐格拍摄，成本和制作难度对普通人来说难以想象。如今数字技术的发展使得家用DC或DV也能拍摄出画面质量相当好的定格动画作品，因此越来越多的人开始自己制作定格动画作品。DV：单帧画面的分辨率没有DC高，但是由于使用火线直接连接电脑，并通过软件随时采集画面，看着更直观，操作起来更简便容易，也完全能满足电视播出质量的要求。DC：成像质量相当好，完全可以超过电视播出质量。但是由于要拍摄素材然后导入电脑才能清楚看到拍摄结果，操作起来相对麻烦一些。 定格动画往往首先需要一个鲜明的角色形象，可以是一个人，一个动物，一件东西，当然也可以是一个你臆想出来的一个角色，。但是如果打算制作一个角色，选择好适当的工具和材料是保证制作和拍摄顺利的关键。我们熟悉的黏土、橡胶、硅胶、软陶，以及石膏、树脂黏土等都可以用作制作角色的主要材料。铝线，丙烯，模型漆，雕塑刀等工具也是制作角色过程中的常用材料。 骨架或称关节是角色次重要的部分。除了一些体积很小或要求进行变形的橡皮泥角色，所有的角色都需要骨架支撑。经过长期实践，常用的骨架有3种：金属线骨架，球状关节骨架以及使用以上两种关节的混合型骨架。球状骨架最为专业，也非常高昂，所以只有专业的动画公司才会采用。金属线一般采用柔韧性极好且不易老化断裂的纯铝线。它完全没有弹性，非常适合作为角色的关节，通常是把它拧成双股来使用，可以得到理想的强度。腿部可以使用较粗的铝线支撑黏土的重量以防弯曲。铝线的来源可以从市面上1.0-2.5平方毫米截面积的铝电线种剥取。 你的角色一定要有一个活动空间，可以是你的卧室，书桌。但是在要求严格一些的作品种往往要搭建场景。场景搭建就像制作一个成比例缩小的沙盘。在定格动画制作中场景会出现许多可能性：可能是写实的，可能是抽象的，可能要很有味道的粗糙感，可能要很细致的豪华场面。在这里我们制作了一个实际规模很小的“小行星表面”，大量的泡沫塑料和橡皮泥构成了场景，昏暗的主光给场景铺上一层神秘的气氛。成功的灯光布置可以准确地暗示时间和营造气氛，动画片由于本身的特殊性，灯光可以比真人演出的影片更加夸张和色彩强烈。除了会闪烁的荧光灯，几乎任何稳定的光源都可使用。 定格动画的后期与传统动画完全一样：把拍摄好的序列导入电脑，在软件内合并成视频片段，然后在时间线上调整速度。定格动画一般是一拍2(每秒12格)或者1拍3(每秒8格)就足够了。在各镜头单独调整完毕后，将所有镜头统一导入进行最后的剪辑。特技合成部分完全在电脑内完成，常用的方法有蓝幕抠像，动作模糊，手工绘制特技和擦除支撑物等。抠像合成是非常传统的特技，就是先拍一个在纯色(一般是蓝色或绿色)中的对象。再拍摄你所需要的背景，然后将两个画面叠在一起，将纯色背景清除掉，最后得到的合成画面，这也叫色键技术。如今的PC机都能完成此项工作，常用的视频编辑软件如Premiere都有此功能。

定格动画制作技巧 　　定格动画是一本大家熟悉和喜爱的影视动画艺术形式，本文以定格动画基本制作流程为出发点，总结教学中的经验，对定格动画的制作技巧加以总结和概括。下面是我为大家带来的定格动画制作技巧，欢迎阅读。 　　从两万五千年前的石器时代洞穴画上系列的野牛奔跑分析图, 到埃及墓画、 　　希腊古瓶的连续动作之分解图画, 再到在一张图上把不同时间发生的动作画在一起, 后来人们利用视觉残留原理发明的玩具“鸟在笼中”“、魔幻转盘”等, 可以被看作是当今动画艺术的先祖定格动画可以说是动画最古老形式, 所谓“定格动画”(stop-motion Animation)就是片中的每一个静态的角色, 都需动画师先用模型定位, 一个画面拍好后, 由动画师将对象稍作移动, 拍下一个镜头, 每次只拍摄一帧, 也称停格动画或定格动画。偶类动画自身形象和场景的那种材质感、空间感都是二维动画无法表达和营造的, 它增强了这类动画片的真实感和亲近感。 　　我们通常所指的定格动画一般都是由黏土、偶、木偶或混合材料的角色来演出的。定格动画是我一直研究的一种动画方式，在每次对不同材料的尝试中我找到了很多乐趣，技术的进步与风格的变换都是我所热衷的。制作的经验和技巧在每个阶段都有所更新，定格动画的创新是没有极限的，制作者总是不断地在没有边际的制作方式中找到自我，这也许就是定格动画的魅力所在，也是我一直所坚持的。从定格动画的种类、材料、过程来梳理制作技巧。 　　偶的制作 　　逐格动画的偶的制作中非常重要的一点是，偶型的四肢都必须能够自由活动，各个关节不仅要可以活动，而且还必须具备适当的阻尼，在每次摆出细微的动作是骨架都可以带动角色身上的材质保持不动，等到拍摄完这一帧，在继续变换动作，所以骨架的稳定性也是非常重要的。偶动画的造型主要是骨架和附着在上面的黏土，他们之间的关系如同骨头和皮肉之间的关系。 　　偶的外观造型相当精致、逼真，而且较为坚固耐用，尤其是在关节处能够反复变形调整而不易折断，能够承受整个拍摄中长时间的动作摆动。在实际教学中我们往往都采用容易造型的造价低廉的简易骨架。铝丝和铅丝质地较软，容易调整动作；铜丝和铁丝也不错，有个别的关节甚至可以考虑银丝；针对不同的造型我们可以选择不同的材质的骨架。比如你的造型是一只蛐蛐，那么在他的头部甚至触角变形调整都会比较多，就可以考虑用质地较软的铝丝来做，它虽然弯折多了会折断，但是却有相当好的柔韧性；有时根据片长和使用频率，需要准备备用的偶，以免在拍摄过程影响拍摄质量和进程。 　　道具与场景 　　在偶制作完成后，对道具和场景没有特别的限制。只需要按照人物比例和剧本的要求搭建场景了。在道具和场景的材料方面没有特殊的限制，大多数情况下采用的是纸板、pvc板和木质板；需要注意的是所选的材料一定要考虑到材料本身的色调和整体色调的协调，画面表现出的色调对于最终成片的效果是至关重要的。现在多数作品场景计划使用三维软件虚拟完成，为便于后期的抠像，就要配置一个蓝屏背景。 　　在道具方面，服装是偶角色的重要外观，制作上要尤为精细马虎不得。要在严格设计要求的基础上进行制作，并且要尽可能做的完美。在《阿凡提》中，阿凡提的"服装造型还有巴依老爷的服装造型都给我们留下了很深刻的印象。不仅是一件合体的服装还要考虑到剧本的背景，时代的文化和特点。在教学中，学生会把一个唐朝故事的人物穿上清朝的服装，就会闹出很大的笑话。服装制作的水平直接影响着拍摄的效果，制作精良的服装和小的道具会给整个片子提升视觉艺术感。 　　灯光与摄影 　　灯光是体现画面空间质感的重要因素。摄影上的三大块光：主光、辅助光、效果光。主光用途是用来照亮场景和角色，控制白天和晚上的大主体光。辅助光是用来调整摄影对象的光比平衡，调整背光面明暗，辅助主光在晚上时的大气氛。效果光是用一些小的变化营造场景气氛。成功的光源可以准确的暗示时间和营造气氛。动画片由于自身的特殊性，灯光可以比真人演出的影片更加夸张和色彩强烈，除了会闪烁的荧光灯，几乎任何稳定的光源都可以使用。 　　在摄影环节有一种非常专业的空镜头意识，指的是在每次偶角色进入一个场景开拍之前应该在各个机位预先拍几张没有角色的空镜头，既即备份每个场景，这样的做法将会极大改善画面虚焦问题，并且当背景抖动或者消除吊线时直接抠像换背景就可以了。当然，大多数具体的摄影问题还需要在实际中通过搜索现场解决。 　　后期合成口型 　　如何使定格动画既制作出复杂细腻的表情和生动多变的口型？偶动画造型运用计算机处理口型前的准备工作这是很重要的，首先，拍摄定格动画时，要分层摄影，头部与身体分离，身体可与背景层在一起拍摄，头部专门在上层拍摄，可设置蓝卡作抠像用。第二点，在一个镜头中，说话时的头部只需拍摄一张图片备用即可。第三点，根据角色说话的台词内容，来为这张头部照片设计一个表情基调。第四点，这个表情基调如果与你制作的偶颜色头部表情不相符，可以先将你制作的角色头部拍成特写。导入绘图软件中进行修改以 TVPaint Animation为最好。 　　动画的本质是在创作的过程中以高度概括的手法表现主题，以流畅的镜头来传递细腻的情感，以独特的构图和色彩结构勾勒出情绪的波动，用细节的处理完成对心灵的刻画。手工制作决定了定格动画具有淳朴原始色彩，自然立体幻想的艺术特色，不同的材质带来不同的视觉语言。定格动画凭借自身的多样性和制作手法的自由性成为了目前国内院校动画专业教学实践的重要方式，汇合成一股清新的学院派动画气象。 ;

1. 动画的前期制作在前期阶段，主要是创作故事和确立造型，并且为后续制作建立一个明确的指引方向。整个步骤分为：剧本-人物设定-场景设定-气氛图设定-故事板-动态故事板-3D动态故事板。在剧本阶段，开发创意灵感，将灵感集合并写成剧本，确立故事的逻辑和情节走向，丰满故事细节。2. 动画的中期制作如果说动画的前期制作三维二维定格之间没有什么不同的话。那么到了中期制作他们三个之间有相似，但差别也同样巨大。1）二维动画的中期制作在二维动画的中期制作中，会因为表达方式和表现的目的有所区别。你可能看过日漫看过美漫看过MG动画，甚至看过央视的flash相声，这些都是二维动画。2）定格动画的中期制作制作定格动画其实说简单也简单，说复杂也复杂。简单的时候，简单到，只要有一部手机，拿日常用品随便摆放一下，就可以拍出一部定格动画片。复杂的时候，你需要用到各种高新技术，只为了表现那种更细腻更真实的效果。3）三维动画的中期制作三维动画我们可以当作它是电脑中的定格动画，它的操作基本逻辑也和定格动画十分相似。需要制作好人物、场景和道具的模型，并正确的为他们贴上贴图绑上骨骼控制器或者设定好特效的计算方式。而这些步骤在三维软件中，就是一件巨大的工程。我们需要创建模型、展开UV、贴上图片、赋予材质和绑定模型等步骤。3. 动画后期制作动画的后期其实就是合成、特效、调色、渲染这几个步骤。将动画的前景人物、和人物有互动的物体层、背景层、特效层等图层合并起来。然后在后期合成软件中添加显示效果，再渲染剪辑配上音乐音效，差不多一部动画就完成了。

一个完整的动画片大致可以归结成五步：文案脚本、美术设定、原画分镜、动画制作、配音剪辑。一、撰写文案脚本动画片的剧本与电视、电影的有很大不同。动画片剧本中应尽避免复杂的对话，侧重用画面动作讲故事，最好的动画是通过滑稽的动作取胜。导演根据文字剧本绘制出类似连环画的草图，将剧本描述的动作表现出来。二、美术设定设定好该片主要的人物造型、画面色调、画面风格等等。矢量图一般用AI，手绘风格的就用PS。一般情况下，会根据文案脚本，先把短片里所有出现的人物统一画出来，然后画一两页稿子来确定色调等等。美术设定是一个非常重要的过程，一般由设计组的组长来做。美术设定做好了，就开始根据脚本大批量的绘制原画分镜。3、原画分镜动画分镜头设计就是体现动画片叙事语言风格、构架故事的逻辑、控制节奏的重要环节。动画分镜头设计实际上是导演对一部动画片的理解和表现的周密思考；同时亦是导演对影片的总体设计和施工蓝图。动画片的创作不同于电影。它是采用后期前置的模式进行的，即不允许有片比（电影或电视剧的拍摄都允许有不同程度的片比，分镜头的创作过程实际上已经是对一部动画片进行了一次初剪辑。4、动画制作所有的分镜画好以后，我们就需要将这些画面“动”起来了，主要使用的软件是AE。如果说原画分镜是一个“搬砖”的工作，那么做动画就是一个“码砖+扛水泥+贴瓷砖”的活了，动画制作是一个需要密切配合的团体活动。动画制作分为二维动画制作、三维动画制作和定格动画制作，像网页上流行的flash动画不属于纯二维动画；二维动画和三维动画是当今世界上运用得比较广泛的动画形式。5、配音剪辑动画片和电影一样需要剪辑，但剪辑相对较简单，将逐个镜头按顺序结合在一起，适当删减没用的部分，在各镜头结合处编辑结合方法后即可。最后找合适的配音演员将画面和声音对位后输出影片就初步完成一部动画的制作了。参考资料：百度百科-动画（制作流程）

石鲷[diāo]身体红色,有蓝色斑纹斑点,肉鲜美。属鲈鱼目，石鲷科的一种。无毒，经济型食用鱼，又称条石鲷。最大体长80cm。本科已知的有7种。石鲷大部分栖息在太平洋和印度洋的温、亚热带水域，具有强壮的牙齿和鸟喙般的口部，可将海螺、蚌类、海胆等咬碎吞食，而不能吃水草。有很强的好奇心，被认为是鱼类中智慧型的一种。

问题一：黑色的扁平鱼是什么鱼 5分 偏口？那种鱼好多的，你最好仔细描述一下。 问题二：黑色扁平海鱼是什么鱼 老板鱼 比目鱼 都是扁片的 问题三：形状如四边形的鱼是什么鱼?黑色的，扁扁的 多宝鱼嘛？ 问题四：身子扁扁的，一边是黑色一边是白色的，这种鱼，叫什么名字？是一种海鱼？ 是这个么？底下是白色的。比目鱼 问题五：一种黑黄色，细长，扁平的鱼，请问是什么鱼？ 如图 ， 不宜分辨属种 。 可能是 Z Azuma emmnion 学名 线科 Stichaeidae 笠属 Chirolophis 海生鱼类 下图为 日本笠 Chirolophis japonicus 体延长，侧扁。头小，侧扁，吻端圆钝;头部的吻背中央、颅顶部、项背、颏部、眼间隔前缘、眼上方及前鳃盖骨至口角下方均有发达的Z状皮质突起，约有28个左右，各皮质突顶端均呈掌状分枝。口较小，下位，稍倾斜。下颌略长于上颌。两颌各有齿2行，内外行齿头交错排列而成1行切缘。眼较大，侧上位;眼间隔微凹。尾鳍圆形。 栖息于近海岩礁区。分布于我国黄海、渤海，国外见于日本。各鳍边缘均与体色一样艳丽。体长一般为18―25厘米。 问题六：有种鱼扁扁的有一面皮是黑的什么鱼 多宝鱼（学名：Scophthalmus maximus），是鲆科，菱鲆属鱼类。为硬骨鱼纲鲽形目鲆科菱鲆属海洋底栖鱼类。俗称欧洲比目鱼，在中国称“多宝鱼”。 在自然海域，成鱼最大可长到75cm。体甚侧扁，呈长椭圆形、卵圆形或长舌形。幼鱼眼睛在身体两侧，成鱼身体左右不对称，一只眼逐渐向左或向右，两眼均位于头的左侧或右侧。口稍突出。鳍一般无鳍棘。背鳍和臀鳍基底长，与尾鳍相连或不连。双眼同在身体朝上的一侧，这一侧的颜色与周围环境配合得很好；它们身体的朝下一侧为白色。身体表面有极细密的鳞片。多宝鱼广泛分布于暖热海域中，主要以底栖无脊椎动物和鱼类为食。栖息在浅海的沙质海底，捕食小鱼虾。它们扁平的身体特别适于在海床上的底栖生活。 问题七：有一种鱼，扁扁的，一面是黑，一面是白，是什么鱼？ 多宝鱼，福建省有养殖的。 问题八：有条尾巴的黑色的扁扁的是什么鱼? 鱼,鳐鱼. 问题九：身上有黑条纹扁扁的海鱼是什么鱼 可能是 鳎科 Soleidae 条鳎属 Zebrias 鱼类 下图为 斑纹条鳎 Zebrias zebrinus ， 分布于西北太平洋日本海域，栖息深度6-20米，体长可达22厘米，栖息在沙泥底质底层水域。 石鲷科 Oplegnathidae 石鲷属 Oplegnathus 鱼类 下图为 条石鲷 Oplegnathus fasciatus ， 分布于台湾岛以及黄渤海等，属于热带海产鱼类。 雀鲷科 Embiotocidae 豆娘鱼属 Abudefduf 鱼类 下图为 孟加拉豆娘鱼 Abudefduf bengalensis 栖息于沿岸较浅的岩礁区，属杂食性，以动物性浮游生物和藻类为食。分布于印度西太平洋区。 科 Carangidae 舟【】属 Naucrates 鱼类 下图为 舟【】 Naucrates ductor ，俗称 领航鱼、黑带 栖息于热带和暖温带外海，有与大型鲨鱼、海龟等海洋生物共生的习性。 问题十：身体扁平,黑色,身上有好几排小犄角是什么鱼 我想是呆圆鳍鱼，俗称海参斑

请问这是什么鱼？鲷科鱼类家族庞大，题目照片看起来很像条石鲷，多称石鲷，幼鱼时体侧有6-7条黑色横带，成年鱼时雄性横带消失，吻部变黑，是近海较难钓获的鱼种。附4张图参考仅供对比

1、海鱼类竹荚鱼150、鲽鱼300、鱿鱼500、海蝴蝶1000、灯笼鱼2500、鲷鱼3000、条石鲷5000、皇带鱼9000、鲈鱼400、鲔鱼7500、矛尾鱼15000、鲟鱼10000、比目鱼800、旗鱼10000、赤鲷3000、五彩鳗600、太平洋桶眼鱼15000。2、河鱼类鲤鱼500、鲫鱼160、红目鲫900、泥鳅400、黑鲈鱼400、黄鲈鱼400、蓝目太阳鱼180、锦鲤4000、金鱼1300、蝌蚪100、龙睛金鱼1300、溪哥200、兰寿金鱼4500、雅罗鱼240、塘鳢鱼400。3、昆虫类大蓝闪蝶4000、椿象1000、飞蛾130、寄居蟹1000、海蟑螂200、狼蛛8000、虎甲虫1500、星天牛350、蜜蜂200、蜈蚣600、兰花螳螂2400、瓢虫200、螳螂430、蓑衣虫600、蜗牛250、凤蝶240、白粉蝶160、斑缘点粉蝶160、鼠妇250。4、贝类珊瑚500、沙钱120、宝螺壳60、蛤蜊100、扇贝克900、海螺壳700、骨螺壳300、钟螺壳1805、其他自己岛或者相同特产的岛卖100、特产不相同的岛卖500、椰子250、杂草10、春笋200、竹笋250、蜂巢300。

晚上8点来小动物，警局是随机出现。露营地小动物的攻略：1、首先自由活动一下，因为这个篝火会持续一整晚，要是觉得累了的话，找社长说要回去帐篷睡觉，然后再给一样东西床，睡觉用的东西。2、然后就回到帐篷去，装饰下帐篷就上床睡觉吧，选择睡会儿就入眠了，期间还做了一个梦。扩展资料：这个游戏是动物之森：游戏动物的价格：蝌蚪700、竹荚鱼150、鲫鱼160、蓝腮太阳鱼180、溪哥200、凤尾鱼200、淡水龙虾200、雅罗鱼240、黄鲈鱼300、鲤鱼300、鲽鱼300、塘鳢鱼400、鲈鱼400、黑鲈鱼400、泥鳅400、鱿鱼500、红目鲫900、海蝴蝶1000、鲟鱼1000、樱花钩吻鱼1000；金鱼13000、龙睛金鱼1300、灯笼鱼2500、鲷鱼3000、花羔红点鲑3800、锦鲤4000、兰寿金鱼4500、条石鲷5000、鲔鱼7000、皇带鱼9000、旗鱼10000、金樽15000、矛尾鱼15000、太平洋桶眼鱼15000、远东哲罗鱼15000。

条石鲷，栖息在温带、亚热带水域，分布于太平洋区，包括台湾、中国大陆沿海、韩国、日本及夏威夷群岛等，牙齿锐利，可轻易啃碎贝类坚硬的外壳，且嗜食海胆，不畏棘刺。肉食性，以底栖无脊椎动物为主。含体侧及头部眼带，共有7条黑色横带。

1、海鱼类竹荚鱼：150金币鲽鱼：300金币鱿鱼：500金币海蝴蝶：1000金币灯笼鱼：2500金币鲷鱼：3000金币条石鲷：5000金币皇带鱼：9000金币鲈鱼：400金币鲔鱼：7500金币矛尾鱼：15000金币鲟鱼：10000金币比目鱼：800金币旗鱼：10000金币赤鲷：3000金币五彩鳗：600金币太平洋桶眼鱼：15000金币2、河鱼类鲤鱼：500金币鲫鱼：160金币红目鲫：900金币泥鳅：400金币黑鲈鱼：400金币黄鲈鱼：400金币蓝目太阳鱼：180金币锦鲤：4000金币金鱼：1300金币蝌蚪：100金币龙睛金鱼：1300金币溪哥：200金币兰寿金鱼：4500金币雅罗鱼：240金币塘鳢鱼：400金币3、昆虫类大蓝闪蝶：4000金币椿象：1000金币飞蛾：130金币寄居蟹：1000金币海蟑螂：200金币狼蛛：8000金币虎甲虫：1500金币星天牛：350金币蜜蜂：200金币蜈蚣：600金币兰花螳螂：2400金币瓢虫：200金币螳螂：430金币蓑衣虫：600金币蜗牛：250金币凤蝶：240金币白粉蝶：160金币斑缘点粉蝶：160金币鼠妇：250金币动物之森（日版名：どうぶつの森，英文版名：Animal Crossing）是任天堂情报开发本部开发并由任天堂发行的系列，游戏中玩家生活在一个由拟人动物居住的村庄，展开各种活动。该系列以其开放性著称，并大量使用游戏机内置时钟和日历模拟真实时间。系列共有四款作品，分别为动物之森（N64平台，2004年移植到NGC）、欢迎来到动物之森（任天堂DS平台）、动物之森：城市人（Wii平台）、来吧！动物之森（3DS）。系列全球售出超过2400万套。

条石鲷

蝌蚪700竹荚鱼150鲫鱼160蓝腮太阳鱼180溪哥200凤尾鱼200淡水龙虾200雅罗鱼240黄鲈鱼300鲤鱼300鲽鱼300塘鳢鱼400鲈鱼400黑鲈鱼400泥鳅400鱿鱼500红目鲫900海蝴蝶1000鲟鱼1000樱花钩吻鱼1000金鱼13000龙睛金鱼1300灯笼鱼2500鲷鱼3000花羔红点鲑3800锦鲤4000兰寿金鱼4500条石鲷5000鲔鱼7000皇带鱼9000旗鱼10000金樽15000矛尾鱼15000太平洋桶眼鱼15000远东哲罗鱼15000动物之森是一款模拟经营类的沙盒游戏，玩家在游戏中可以通过钓鱼并出售鱼类获得金币，不同的鱼类售价也不同。皇带鱼 9000旗鱼 10000金樽 15000矛尾鱼 15000太平洋桶眼鱼 15000远东哲罗鱼 15000

1、海鱼类竹荚鱼：150金币鲽鱼：300金币鱿鱼：500金币海蝴蝶：1000金币灯笼鱼：2500金币鲷鱼：3000金币条石鲷：5000金币皇带鱼：9000金币鲈鱼：400金币鲔鱼：7500金币矛尾鱼：15000金币鲟鱼：10000金币比目鱼：800金币旗鱼：10000金币赤鲷：3000金币五彩鳗：600金币太平洋桶眼鱼：15000金币2、河鱼类鲤鱼：500金币鲫鱼：160金币红目鲫：900金币泥鳅：400金币黑鲈鱼：400金币黄鲈鱼：400金币蓝目太阳鱼：180金币锦鲤：4000金币金鱼：1300金币蝌蚪：100金币龙睛金鱼：1300金币溪哥：200金币兰寿金鱼：4500金币雅罗鱼：240金币塘鳢鱼：400金币3、昆虫类大蓝闪蝶：4000金币椿象：1000金币飞蛾：130金币寄居蟹：1000金币海蟑螂：200金币狼蛛：8000金币虎甲虫：1500金币星天牛：350金币蜜蜂：200金币蜈蚣：600金币兰花螳螂：2400金币瓢虫：200金币螳螂：430金币蓑衣虫：600金币蜗牛：250金币凤蝶：240金币白粉蝶：160金币斑缘点粉蝶：160金币鼠妇：250金币动物之森（日版名：どうぶつの森，英文版名：Animal Crossing）是任天堂情报开发本部开发并由任天堂发行的系列，游戏中玩家生活在一个由拟人动物居住的村庄，展开各种活动。该系列以其开放性著称，并大量使用游戏机内置时钟和日历模拟真实时间。系列共有四款作品，分别为动物之森（N64平台，2004年移植到NGC）、欢迎来到动物之森（任天堂DS平台）、动物之森：城市人（Wii平台）、来吧！动物之森（3DS）。系列全球售出超过2400万套。