阿列克西的简介

QS世界大学排名组织公布了2021-2022年QS世界大学排名，其中德国基尔大学世界排名第494名。基尔大学始建于1949年。大学提供高质量的理科、社会科学、管理学和人文学科及英语语言培训等学位课程和研究项目。斯托克城的陶瓷制品在国际上广受好评。斯塔福德郡内有剧院、博物馆和音乐厅，其文化氛围非常浓厚。基尔大学的周围地区景色宜人，田地和林区比比皆是;不远处还有世界闻名的皮克区，其景色美不胜收。基尔大学独特的发展历程折射出了大学创立者的办学目标，即广度学习及社区氛围。基尔大学邻近基尔村，占地617英亩(合2.5平方千米)。大学拥有一个科学园和一个会议中心。基尔大学的医学院及护理和产科学院在位于哈特谢尔，特伦河畔斯托克市的北斯塔福德郡大学医院教授临床医学课。基尔大学约有5600余名全日制学生;1300名兼职学生;以及大约4000名职业课程或短期课程学生。基尔大学致力于继续成长，目标为发展到10000名全日制学生的规模。

德国医学实力最强并且实验室条件也最先进的大学是<<<<海德堡大学>>>>,它也是全德国最古老的大学!!!!!海德堡大学设有马普协会的医学研究所德国癌症研究中心等科研机构。其研究成果在世界上都享有一定声誉。其医学总系下有各类专业和系。这里培养出了两位诺贝尔医学奖得主，阿尔布莱希特-考索尔(Albrecht Kossel)，在蛋白质和核酸研究中取得巨大成果，获1910年诺贝尔生理学医学奖；奥托-弗里茨-麦耶豪夫(AttoFritz Meyerhof)，研究生物反应链取得成果，获1922年诺贝尔生理学医学奖。 柏林自由大学拥有德国最重要的医学培训中心，每年都有成千上万的人在柏大接受治疗。 科隆大学的治疗教育系(Heilpaedagogische Fakultaet)是全世界最大的特种治疗系。 基尔大学在医学研究领域，基尔大学医院对骨盆腔检查的器械和外科手术的发展，以及对世界范围内的最少感染外科手术的发展具有决定性的影响。 波鸿鲁尔大学德国研究协会的莱普尼茨奖授予了这个大学的医学系。神经学它被公认的强项。其实德国的大学跟中国的大学是很不一样的,并没有什么"211"之类的重点与普通大学的区分,没有非常坏的大学,而医学所要求的实验室条件是非常高的,所以能开设的学校,就已经是很不错的学校了!但是医学作为全国性NC（受限制）专业，竞争非常激烈,能得到学习位置已经是幸运了。况且医学的各个阶段考试都 为国家统考，试题是一样的，学校的名气远没有自身的努力重要。 德国开设医学专业的大学如下：德国亚琛工业大学，德国柏林洪堡大学，德国柏林自由大学，德国波鸿大学，德国波恩大学，德国德累斯顿工业大学，德国杜塞尔多夫大学，德国埃朗根-纽伦堡大学，德国埃森大学，德国法兰克福大学，德国弗赖堡大学，德国吉森大学，德国哥廷根大学，德国格赖夫斯瓦尔德大学，德国哈雷-维滕贝格大学，德国汉堡大学，德国汉诺威医学院，德国海德堡大学，德国耶拿大学，德国基尔大学，德国科隆大学，德国莱比锡大学，德国吕贝克医科大学，德国马格德堡大学，德国美因茨大学，德国马尔堡大学，德国慕尼黑工业大学，德国慕尼黑大学，德国明斯特大学，德国雷根斯堡大学，德国罗斯托克大学，德国萨尔布吕肯大学，德国蒂宾根大学，德国乌尔姆大学，德国维滕/黑尔德克私立大学，德国维尔茨堡大学。

认可。基尔大学位于全球601到650名，与之较为接近的中国大学为大连理工大学。基尔大学始建于1949年，是英国环境最优美的大学校园之一。据立思辰留学介绍，它是一所研究式校园大学，致力于广泛的学科领域以及交叉学科领域的研究和教育，是英国大学中提供双学位课程的先驱。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

　　随着社会经济的迅速发展，许多小伙伴考虑去德国留学本科开阔自己，那么本科去德国留学的推荐院校有哪些呢?下面是由我为大家整理的“本科去德国留学的推荐院校有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　 本科去德国留学的推荐院校有哪些 　　1、德国柏林艺术大学(Universitaet der Künste Berlin) 　　柏林艺术大学，具有超过300年历史的柏林艺术大学不仅是德国最、规模的高等艺术学府，也是欧洲名列前茅、学科门类最为齐全的艺术院校之一，在欧洲艺术界占有十分重要的地位。学校在整体发展和教学科研诸多领域一直追求改革与创新，在上世纪70年代欧洲教育改革浪潮的推动下，发展成为一所拥有30多个艺术专业和艺术相关的人文科学专业的综合艺术大学。 　　专业设置：绘画、雕塑、版画、新媒体、饰演媒体设计。建筑、多媒体、电影、摄像、音乐教育、指挥、合唱指挥、作曲、录音师、舞台美工。音乐剧、音乐表演、话剧、表演戏剧、剧本创作等。 　　2、耶拿大学(Friedrich-schiller-universitat Jeana) 　　耶拿大学为重德国中部，被称为“德国的绿色心脏”。诞生于1548年，是德国最古老的大学。他培养出了魏格尔，莱布尼茨，费希特，谢林，黑格尔和福斯特等一系列伟大的哲学家，诗人席勒，医学家罗德也是出自耶拿大学。 　　耶拿大学其专业设置很广泛，有理科学士、文科学士、理科硕士、文科硕士、工科硕士、一年硕士专业，还有国家的考试：专业资格证书。包括医学、制药学、法律、牙医学。 　　3、海德堡大学(Ruprecht-Karls—Universitaet Heidelberg) 　　海德堡大学是德国最古老的大学，也是德意志神圣罗马帝国继布拉格和维也纳之后开设的第三所大学。十六世纪的下半叶，海德堡大学就成为欧洲科学文化的中心。它脱胎于巴黎的Sorbonne大学，成立于1386年。它的原校名叫鲁普莱希特-卡尔大学，这是为了纪念两位办学名人。鲁普莱希特选侯是海德堡大学的创始元勋，巴登的卡尔大公则是海德堡大学的再造恩公。 　　 本科去德国留学的热门专业是什么 　　1、机械制造 　　机械设计制造及其自动化专业的应用型高级工程技术人才，尤其是既能利用计算机进行机械产品的辅助设计，又能应用数控技术进行制造的人才非常紧缺，有着广阔的就业前景。 　　2、建筑学 　　建筑学专业作为建筑行业中最大的一个学科门类，其重要地位一直颇受重视。当然也一直是高等院校专业就业形势很好的一个专业。其中建筑学专业中的几个分支，像室内设计、园林设计、城市规划等的需求量更是大增，建筑学专业的学生一直是抢手货。 　　3、计算机工程 　　计算机涵盖面广，包括硬件、软件。踏入这个行业就知道这个领域的广泛性。挑战与机遇并存，这绝对是一个值得加入并为之付出努力的行业。 　　4、生物医学工程 　　如今医学十分发达，医疗器械也在更新换代，而要研制出更为先进的医疗器械，就离不开生物医学工程技术的进步。 　　5、工业设计 　　广告和包装在商业竞争中的地位越来越被更多的人所重视。优秀的广告和包装设计将为企业和商家带来巨大的利润，同时能欣赏到构思新颖、创意独特的广告和美轮美奂的包装设计，也不失为很大的一种享受。 　　6、工商管理硕士 　　纵观世界来看，读MBA的学生越来越年轻化，通过读MBA能够找到更好的工作领域。工商管理专业一门基础宽的学科，范围比较广。 　　7、经济学 　　作为西方七个经济强国之一，德国经济在欧洲稳坐第一把交椅(等于英、法总和)。被称为“欧洲经济的火车头”。其GDP占欧盟的三分之一。其国内大学十分注重经济学的教学质量。 　　8、信息专业 　　通信产业已是德国经济的支柱产业，德国电信、西门子集团需要大量的通信信息专业人才来扩张他们的全球战略，因此选择德国大学的通讯信息专业，毕业后无论是留在德国还是回国，就业前景都十分看好。 　　 本科去德国留学的优势是什么 　　一、几乎免费的大学教育：德国全国所有高等院校，免费向中国学生开放，无须考试，直接申请，自选专业。学分制设置，自己掌握学习时间，从容完成学业。这无疑为留学生们免去了巨大的经济负担和精神压力。虽然各联邦州从2005年相继开始收学费，但每学期仅300～700欧元，而且对国际学生和德国学生收取的费用是一样的，这与英联邦国家动辄数十万元的学费相比，德国留学是经济的选择。 　　二、生活费用低：德国政府允许大学生免税打工，并规定了保护性的最低报酬标准(每小时不低于7.5欧元)，所以留学德国除了自备自保金约7716欧元外，剩下的所有学年的生活费用可凭打工解决。 　　三、大学缩短学制：德国许多大学已经开设了非常适合国际学生选择的国际课程：三年取得学士学位，两年取得硕士学位;传统课程不设立学士学位，毕业后直接颁发硕士学位。近几年，德国一些著名的大学：德国基尔大学等每年3、4月份都派教授来中国选拔学生，本科生赴德留学可省去国内考研这一大麻烦，直接实现了“本升硕”。 　　四、学位和学历的含金量首屈一指：德国在战后废墟上用了短短的几十年时间，人均国民生产总值就成为了世界第一，靠的就是传统强大的科技和教育实力。德国人的科技教育质量之高素来为全世界所公认。 　　五、学成前景光明，发展空间广阔：中国与德国之间良好而稳健发展的政治、经济、文化等关系，使德国企业对投资中国充满信心。近年来，除了西门子、奔驰、大众等公司外，每年都有众多的德国企业涌入中国。最近毕业的留学生任职德国公司驻华或东南亚代表已是就业定势，进入跨国公司高级管理层的留学生也是屡见不鲜。至于回国的就业前景更不用说。

　　去德国读书，大家还需要提前了解自己的文凭认可度，确认好自己毕业后求职的资格受到认可。接下来就由带来德国大学文凭国内认可度高不高？ 　　 文凭认可度 　　德国高校文凭含金量，国际认可度高，留学德国有着广阔的就业前景。留学的第一目的是提升就业竞争力，德国在以下领域内处于国际领先地位，分别是理工科方面 的：汽车制造，机械制造，医学，制药，生物，环保科学。文科方面的：经济学（经营/管理/电子商务等），新闻，法学，哲学，历史学。在以上领域中，其他国 家无法望其项背。 　　在这些领域中获得诺贝尔奖的德国科研工作者更是层出不穷。随着中国与德国之间良好而稳健发展的政治、经济、文化关系，使德国企业对投资中国充满信心。德国已成为中国最大的贸易伙伴和最主要的外资输入国之一。 　　同时德国也是欧洲对华技术转让最多的国家之一。近年来，德国在中国设立的企业有 1800多家，除了西门子、奔驰、大众等大公司外，每年都有众多的各类中小企业进入中国。 　　德国这些企业比之大公司对受过德国教育、了解德国文化、掌握德国 语言的人才需求更大，这种需求为留学德国的中国学生提供了广阔的就业前景。 　　 留学优势 　　一、德国留学几乎免费的大学教育 　　这一点在发达国家独一无二。德国全国所有高等院校，免费向中国学生开放，无须考试，直接申请，自选专业。学分制设置，自己掌握学习时间，从容完成学业。 　　这无疑为留学生们免去了巨大的经济负担和精神压力。虽然各联邦州从2005年相继开始收德国留学学费，但每学期仅300～700欧元，而且对国际学生和德国学生收取的费用是一样的，这与英联邦国家动辄数十万元的学费相比，德国留学是经济的选择。 　　二、生活费用低 　　德国政府允许大学生免税打工，并规定了保护性的最低报酬标准（每小时不低于7.5欧元），所以留学德国除了自备自保金约7716欧元外，剩下的所有学年的生活费用可凭打工解决。 　　三、大学缩短学制 　　德国许多大学已经开设了非常适合国际学生选择的国际课程：三年取得学士学位，两年取得硕士学位；传统课程不设立学士学位，毕业后直接颁发硕士学位。近几年，德国一些着名的大学：德国基尔大学等每年3、4月份都派教授来中国选拔学生，本科生赴德留学可省去国内考研这一大麻烦，直接实现了“本升硕”。 　　四、学位和学历的含金量首屈一指 　　德国在战后废墟上用了短短的几十年时间，人均国民生产总值就成为了世界第一，靠的就是传统强大的科技和教育实力。德国人的科技教育质量之高素来为全世界所公认。 　　五、学成前景光明，发展空间广阔 　　中国与德国之间良好而稳健发展的政治、经济、文化等关系，使德国企业对投资中国充满信心。近年来，除了西门子、奔驰、大众等公司外，每年都有众多的德国企业涌入中国。 　　他们最头痛的事就是不了解中国文化，缺乏相应的人才，于是德国中文报刊上指定招收中国留学生的广告比比皆是。最近毕业的留学生任职德国公司驻华或东南亚代表已是就业定势，进入跨国公司高级管理层的留学生也是屡见不鲜。至于回国的就业前景更不用说。 　　德国位于欧洲的心脏，是欧洲的科技中心、经济的火车头。欧元中德国马克占45的份额，欧洲中央银行就设在法兰克福。德国、奥地利和瑞士的官方语言均为德语。德国与中国的经贸关系是欧盟成员国中最密切的，奔驰、西门子、大众、拜耳、汉高这样的高科技公司早已落户中国。

神学院（Theologie）法学院（Rechtswissenschaften）经济—社会科学学院（Wirtschafts－undSozialwissenschaften）医学院（Medizin）人文学院（Philosophie）数学—自然科学学院（MathematikNaturwissenschaft）农业学院（Agrarwissenschaften）技术学院（Technik）教育学院 （Erziehungswissenschaften）基尔大学可容纳16500名学生，但目前在大学9个学院注册就读的学生已达23000名，其中包括来自世界85个国家的1300名外国学生。大学的165个院系、医院及其它机构分别分布在250多幢大楼内。此外大学还拥有3个实验农场，占可耕农田约500公顷。基尔大学拥有800多名教职员工，是基尔最大的就业场所，为基尔市和周边地区带来了不可估量的经济效益。基尔大学拥有400名教授和教学人员，有1700多名科学工作者和医生从事教学、科研和医疗保健工作，有近6000名员工从事技术员、技工或管理工作。基尔大学的9个学院共开设了80个专业。基尔大学海洋研究已经历了100多年的历史。基尔大学的经济学研究享有世界声誉，特别是在金融领域的研究。在医学研究领域，基尔大学医院对骨盆腔检查的器械和外科手术的发展，以及对世界范围内的最少感染外科手术的发展具有决定性的影响。

德国基尔大学还是不错的，排名都在其次，每个学校其实都有些水平的。要是学习，是非常值得去的。基尔大学（简称：Kiel U）是以其创建人克里斯蒂安·阿尔布莱希特·石勒苏益格-荷尔斯泰因-戈托尔夫公爵(Christian Albrecht of Schleswig-Holstein-Gottorf)的名字命名。她创建于1665年。基尔大学历史悠久，学科门类齐全，是德国富有传统的大学之一。基尔大学创办于1665年，历史悠久，学科门类齐全，是德国富有传统的大学之一。一批享有声望的科学家曾在此任教，如马克斯·普兰克(MaxPlanck)，海因里希·赫茨(HeinrichHertz)，以及于1950年获诺贝尔奖的化学家奥托·迪尔斯(OttoDiels)，他是在基尔任教过的总共6名诺贝尔奖获得者中的最后一名。第二次世界大战期间，基尔大学除校属医院之外，几乎所有的大学建筑物都毁于空袭。1945年后，基尔大学在基尔市西北郊一块约80公顷的土地上进行了重建和扩建。只有校属医院还留在市中心附近的原大学旧址上。现在除了少数几个部门外，大学的所有院、系、诊所均被安排在崭新的配有现代化设施的大楼里。基尔大学坐落在英格兰中部、斯塔福德郡的斯托克城附近，并靠近纽卡斯尔莱姆河畔。斯托克城的陶瓷制品在国际上享有盛誉。斯塔福德郡内有剧院、博物馆和音乐厅，其文化氛围非常浓厚。基尔大学的周围地区景色宜人，田地和林区比比皆是;不远处还有世界闻名的皮克区，其景色美不胜收。基尔大学邻近基尔村，占地617英亩(合2.5平方千米)。基尔大学拥有一个科学园和一个会议中心。基尔大学的医学院及护理和产科学院在位于哈特谢尔，特伦河畔斯托克市的北斯塔福德郡大学医院教授临床医学课。在2001年的英国大学研究水平评估中，基尔大学的法律学院被评为5*，英语学院，应用数学系，历史学院，美国研究学院，政治，国际关系及环境学院，医学科学技术中心被评为5。此外，一项对社会政策与治理委员会的跨学院提案也被评为5。基尔大学在心理，生物，俄语，音乐，商业和管理研究以及社区临床医学等专业领域都在2001年的英国大学研究水平评估中获得高分。基尔大学独特的发展历程折射出了大学创立者的办学目标,即广度学习及社区氛围。广度学习可由基尔大学首创的四年制双学位课程获得保证。作为实验性社区，基尔在创办之初是一个全寄宿学校。在1950年招收的首批159名学生中，有149名住在校园内。并且基尔创始之初的首批教授也被要求住在学校宿舍内。随着大学的发展和扩大，全寄宿已经成为了历史，但至今仍有超过70%的全日制学生和很大比例的教职员工居住在校园内。基尔大学还因其政治激进主义，尤其是左翼激进主义而闻名。在早年，基尔还因此被称为“社会主义者学院”，“山上的克里姆林宫”。

乘机手续：1、持机票、身份证（非典期间多了个健康申报表）到指定柜台交给办理人员换取登机牌。2、买保险（自愿购买）。3、安全检查：到这里需要提供三样东西：身份证、机票、登机牌。4、到指定登机口等着上飞机，注意广播通知。登机口号码在登机牌上有标明。扩展资料：《关于在一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐民用航空器推动社会诚信体系建设的意见》规定，旅客在机场或航空器内实施下列9种行为被公安机关处以行政处罚或被追究刑事责任的，将在一年内无法乘坐民用航空器：1、编造、故意传播涉及民航空防安全虚假恐怖信息的；2、使用伪造、变造或冒用他人乘机身份证件、乘机凭证的；3、堵塞、强占、冲击值机柜台、安检通道、登机口（通道）的；4、随身携带或托运国家法律、法规规定的危险品、违禁品和管制物品的；5、在随身携带或托运行李中故意藏匿国家规定以外属于民航禁止、限制运输物品的；6、强行登占、拦截航空器，强行闯入或冲击航空器驾驶舱、跑道和机坪的；7、妨碍或煽动他人妨碍机组、安检、值机等民航工作人员履行职责，实施或威胁实施人身攻击的；8、强占座位、行李架，打架斗殴、寻衅滋事，故意损坏、盗窃、擅自开启航空器或航空设施设备等扰乱客舱秩序的；9、在航空器内使用明火、吸烟、违规使用电子设备，不听劝阻的；在航空器内盗窃他人物品的。参考资料来源：百度百科-坐飞机

地球在变冷还是在变热 在古书《列子·天瑞》里有一则杞人忧天的故事。传说杞国有一个人，整天忧心忡忡。他担心天要崩塌下来，自己将无处藏身，因此愁得不想睡觉也不想吃饭。后来，人们就用杞人忧天比喻不必要的或无根据的忧虑。可是，从本世纪70年代开始，科学家们对地球今后的温度变化进行了激烈的争论，双方的观点截然相反，但这并非是杞人在忧天，而是向全球宣告：人类将面临气候异常的威胁！地球未来的气候如何？是变暖还是变冷？科学家们的忧虑有没有根据呢？ 温室效应 一些气象学家们预言，到下个世纪，地球上寒冷的冬季将不复存在，冰雪也将全部消融殆尽。不管是从天而降的飞雪，还是喜马拉雅山脉的冰川，还有极地覆盖的冰雪，都将一去不复返。如果有人还想举办冰上舞蹈表演的话，那就只好求助于造雪机了。冬天消失意味着天气变暖，这个后果真令人可怕。太平洋、印度洋沿海地势较低的地区将要被海水淹没，成为一片汪洋。原先住在那里的成千上万居民，不得不迁移到别的国家。有的人曾经计算过，当冰雪全部消融后，海平面大约上升60m，这意味着凡海拔高度低于60m的地方，包括纽约曼哈顿摩天大厦第20层以下的地方，都要被海水淹没……气候变暖，海平面上升，这是不是有人故意在危言耸听呢？不，一些科学家已找到了证据：由于海平面上升，陆地正在下沉。如上海、广州、天津等大城市与上个世纪同期相比，大约下沉了15cm左右。气候变暖的趋势还可以从全球气温记录来证明。据英国气象部门统计，1988年是近百年来气温最高的一年。本世纪末，年平均气温升高的情况曾出现6次，且都发生在80年代。到了本世纪初的90年代初，全球年平均气温上升了0.59℃。可见地球在明显地变暖。那么为什么地球会变暖呢？科学家认为，人类活动对气候的影响日趋严重。全世界每年要向天空排放120亿吨之多的二氧化碳。二氧化碳有一种奇特的功效，它能大量地吸收大气层表层和下层的热量，并阻止它们散失到空中去，就像温室的玻璃一样，所以科学家用温室效应这个词说明二氧化碳的作用。大气中二氧化碳含量越高，气候变暖的趋势就会越明显。更为严重的是，大气中某些微量气体产生的“温室效应”远比二氧化碳厉害。这些微量气体包括；有机物腐烂产生的甲烷、汽车排放的废气和土壤中氮肥释放的一氧化二氮……这些气体目前含量虽然还不多，但它吸收热量的能力却很强，能将二氧化碳的温室效应作用放大。除此之外，还有城市越来越多的人工热的影响。随着城市建设发展规模越大，人口越来越多。使城市的温度比郊外高出0．5～1℃，这种现象有人叫作热岛效应。以上理由似乎足以证明地球在变暖。然而正当一部分科学家争相提出控制温室效应的办法时，另一些科学家却提出了针锋相对的意见。 阳伞效应 近年来，抨击气候“变暖说”的学者接连出现。一些科学家纷纷发表研究成果，他们指出：地球正在向低温化、湿润化的方向发展。那些认为地球温暖化的观点，不过是人们对未知自然的误解。美国的一些地质学、地理学、古生物学、考古学的专家认为，“变暖说”的观点以气象观测站的统计数据为基础，而气象观测站的数据97．5％取自城市和城市的周围，不难看出，在城市的周围才存在着人为的升温，所以变暖说缺乏有力的依据。美国宇航局的科学家通过卫星温度测量证明，地球平均气温从1979年到1988年没有上升，甚至还在下降。在北半球，温度在10年中稍有增高，但南半球温度在降低。总的来说，地球是在变冷。美国农业部多年来跟踪研究，发现地球是在降温。他们对1200个以上气象观测站的数据作了详尽的分析，从1920年以来，温度有所上升的只是大城市，而在城市郊区和农村，气温在下降。我国的气象专家也认为，我国的气象资料也表明了气温呈现下降的趋势。地球在变冷，它的理论根据是什么呢？科学家们做了种种有趣的解答。有的说，我们的地球每隔几万年要进入“冰箱”冷藏一段时间。这在地球史上叫进入冰期。到时候全球银装素裹，连赤道也不例外。地球已经历了将近1万年的温暖期，人类似乎已听到了冰川匆匆赶来的脚步声。有的科学家说，天气变冷与地球上的“阳伞效应”有关。什么是阳伞效应呢？这是指地球大气中烟尘引起的效应。第二次世界大战以来，火山爆发的次数已由平均每年16～18次增加到37～40次。而从1880年～1970年，北半球人为烟尘已增加了3倍，工业、汽车、炉灶等排放的烟尘在不断增加。这些悬浮在大气中的气溶胶粒子犹如地球的遮阳伞，它能反射和吸收太阳的辐射，引起地面温度下降。气候变暖或者是变冷的预测，科学家各执己见，存在很大的分歧。一位澳大利亚沃伦昂大学的教授埃德·布列昂特说得似乎也很有道理。他说：“气候在变，但变化的原因是自然的而不是人为的。”他说气候只是变得更加多变。例如英国刚遭遇到历史上最冷的冬天。而其后是最暖的春天和秋天。它只不过是自然气候的波动。按照他的观点，无论是温室效应还是阳伞效应，这些人为的因素虽影响着地球的气温，但终不能左右气温变化的总趋势。地球究竟是在变冷还是在变热呢？它仍然是一个有趣的谜。但在科学家们的孜孜探索下，全人类必将能经受气候变迁的考验，迎接恶劣气候的挑战。

专门的海洋大学貌似没有。不过有侧重这方面研究的大学：基尔大学的海洋研究已经历了一百多年的历史，目前仍在该领域开展研究，从事这一领域研究的主要有海洋科学研究所(IFM-GEOMAR)。基尔大学海洋科学研究所成立于2004年，是莱布尼兹基金会的成员，是欧洲规模最大的海洋综合研究机构。研究所主要有四个研究领域：大洋环流和气候动力学、海洋生物地球化学、海洋生态学、海底动力学等。本科专业：海洋科学。研究生专业有：海洋动物学、海洋化学、实用海洋学、理论海洋学、海洋微生物学。研究生学位课程有：海洋学、气象学、生物海洋学、海洋化学、地球科学（地质学，矿物学和地球物理学）等。海洋科学研究所共有750名工作人员，其中400名为科学家；教授职位33个。海洋科学研究所具有四艘研究船，并有先进的仪器设备如载人深潜器JAGO、深海机器人ROV KIEL6000和ABYSS等。主要研究方向和特色：航海及航海安全，海上运输的自动化与计算机集成技术，船舶修理技术和技术装备，国际航海的社会与法律，全球航海无线电通讯。德国基尔大学的海洋方面研究以基尔大学海洋科学研究所（IFM-GEOMAR）为主。从2004年成立至今，基尔大学海洋科学研究所共完成各种项目报告38篇，发表各类期刊论文、会议论文、图书等共6345篇，其中期刊论文2000余篇，会议论文2700余篇，平均每年1200篇左右。不同领域发表文章数目如下：海洋环流及气候动力学（2414）；海洋生物地球化学（1479）；海洋生态学（1462）；海底动力学（1387）。IFM-GEOMAR目前参与了三个大型项目的研究：未来海洋研究、俯冲带的流体与挥发分研究、热带海洋的气候与生物地球化学的相互作用。除了上述基础研究外，研究所还参与了一些应用研究，如：能量与二氧化碳的封存研究、海洋物质研究等。不来梅大学：重点在工程和自然科学领域，最突出的是工业工程，物理学，数学，微生物学，计算机与数字媒体，地球科学（特别是海洋地球科学）和法律（尤其是欧洲法），这些专业享有很高的声誉。

雷磊，中国政法大学学士（2004）、法理学专业硕士（2007）、法理学专业博士（2010）。2008-2009年获教育部留学基金委员会 “联合培养博士”项目（德国基尔大学），2011年瑞士弗里堡大学联邦主义研究所访学。主要研究方向为法哲学与法学方法论。

《演化经济学前沿》（（澳大利亚）约翰.福斯特）电子书网盘下载免费在线阅读链接: https://pan.baidu.com/s/1z9QLDN_bMhdYVDUxlUL_NQ 提取码: 6ej6书名：演化经济学前沿作者：（澳大利亚）约翰.福斯特译者：贾根良出版社：高等教育出版社出版年份：2005-11-1页数：418内容简介：现代演化经济学目前已诞生20年了。在这本杰出的著作中，众多著名的演化经济学家们清点了目前最重要的发展，并讨论了未来的研究方向。《演化经济学前沿:竞争自组织与创新政策》的作者们讨论了这个领域中一种关键性的发展，这就是研究的焦点从传统上对选择机制的关注转移到了新奇和变异如何为这种机制提供动力这一问题上。现代有关复杂性的科学文献已经吸引了演化经济学家们的注意力，这些文献试图理解“复杂的适应系统”怎样和为什么从事着自组织的过程。《演化经济学前沿:竞争自组织与创新政策》的目标是对特定于经济学的选择和自组织这两种机制提供一种整合的分析框架。作者简介：约翰·福斯特(john foster)，澳大利亚社会科学院院士，昆士兰大学经济学院院长，英国剑桥大学clare hall学院终身成员，英国曼彻斯特大学创新与竞争研究中心杰出成员。目前是《演化经济学》等多家杂志编委会成员，国际熊彼特学会管理委员会委员，欧洲演化政治经济学协会和社会经济学促进协会管理委员会委员(他也是这两家学术组织的奠基成员)。他对演化宏观经济学和自组织理论在结构转变的统计和计量经济学建模方面深有研究，2004年出版与人合作主编的《应用演化经济学与复杂系统》，与j·斯坦利·梅特卡夫主编的《组织、技术与复杂的适应系统》近期出版。.j·斯坦利·梅特卡夫(j．stanley metcalfe)，英国曼彻斯特大学创新与竞争研究中心两主任之一，曼彻斯特大学经济学系斯坦利·杰文斯政治经济学教授，大英帝国司令勋章获得者。1993年7月，(由于对科学的杰出贡献)应邀参加女王生日宴会；自2002年10月起，担任皇家艺术学会特别会员；自2003年10月起，成为(英国)社会科学院成员。1996年至2000年担任国际熊彼特学会主席。目前是《技术管理国际杂志》等9家杂志编委会成员，国际熊彼特学会科学委员会委员和管理委员会委员，德国基尔大学普朗克经济体制研究所科学顾问国际委员会委员。发表论文130多篇，代表作为《演化经济学与创造性毁灭》(1998)。

季涛，男，浙江大学光华法学院法律系副教授。1987年09月～1991年07月，杭州大学法律系学习，获法学学士学位；1991年09月至今，任教于杭州大学法律系、浙江大学法学院。1995年09月～1998年07月，杭州大学法律系学习，获法学硕士学位；2001年09月至今，浙江大学人文学院哲学系学习，攻读外国哲学博士学位；2001年07月～2002年01月，德国基尔大学，访问学者。 2008年，获黄乾亨奖教金。

德国基尔大学医学院的一项调查德国基尔大学医学院的一项调查表明，人体DNA中存在一种名为“FOXO3A”的基因能够助人长寿，而与年轻人相比，这种基因存在于百岁老人体内的情况更加普遍。研究人员在比较了大量德国百岁老人和年轻人的DNA样本后还发现，FOXO3A基因发挥的作用覆盖各种不同人种。基尔大学在一份公报中指出，2008年9月，一个由布拉德利·威尔科克斯博士带领的美国研究小组曾在《美国国家科学研究院学报》上发表一份研究报告，指出这种“长寿基因” 在95岁以上、具有日本血统的美国人体内也普遍存在。定期接受健康检查的日裔美国男性布拉德利·威利克斯博士及其同事研究了一群定期接受健康检查的日裔美国男性。科学家筛查了受试者的DNA，把重点放在胰岛素路径的5个基因上。他们计算了每个基因的三个位置上出现的DNA碱基。FOXO3A基因上的一个位置特别突出。在组成了DNA的4种碱基（A、T、C、G）中，大多数受试者在一对染色体的FOXO3A基因位置上拥有的是胸腺嘧啶（T）。但是鸟嘌呤（G）取代了胸腺嘧啶（T）的受试者在当初健康检查的时候健康状况更好。但研究发现20年后，在最终到达了98岁平均年龄的男性组中鸟嘌呤（G）出现的频率更高。科学家在这些老年人中的许多人身上发现了有两个G（GG）的等位基因，他们认为这可能是这些人在老龄时非常健康的原因。确定了当FOXO3A基因在DNA上时此外，这项研究还确定了当FOXO3A基因在DNA上的一个含氮碱基上出现时，人健康地活到90岁的几率就会更高。基尔大学的研究报告指出，德国研究人员在将1762名百岁及90岁以上的德国长寿老人的DNA样本与年轻人的DNA样本进行比较后确认了威尔科克斯的研究结果。这项研究的负责人阿尔穆特·内贝尔表示，他们的调查结果能够消除此前人们有关FOXO3A基因与长寿之间是否存在紧密联系的所有疑问。此外，日本人和欧洲人之间存在遗传差异，却能在两个人种体内发现同样的“长寿基因”，使得这项研究更是意义非凡。内贝尔指出：“我们可以得出结论认为，这个基因很可能是让全球人类长寿的关键因素。”临床分子生物学院研究所教授发现基尔大学临床分子生物学院研究所教授弗里德里克·弗拉切巴特指出，这项研究的最大难点是如何找到大批长寿人群，尤其是百岁以上老人的DNA样本。因为有趣的是，与95岁老人相比，这种基因的遗传作用在百岁以上的老人身上更加明显。这项研究得到了德国石勒苏益格-荷尔施泰因-伯根生物样品库的帮助，这里保存着660份百岁老人的DNA样本，是世界上最大的长寿人群DNA样本收藏库之一。在对大量的资料进行研究后，基尔大学科学家证实FOXO3A基因的作用不分地区和性别，对世界各地的男性和女性都能发挥作用。这就意味着在未来，人类也许可以通过基因手段来控制衰老的过程。台湾阳明大学研究团队声称2010年05月03日,台湾阳明大学研究团队声称找到调控寿命长短的Cisd2基因，进一步利用基因转殖技术，提升长寿基因蛋白的量，使实验中的小鼠存活达36个月，较一般老鼠增加1.4倍，相当于人类的110岁。更重要的是，这些“长寿鼠”仍精力充沛毫无老态。未来若能找出补充Cisd2基因的物质，人类也可望长生不老、永保青青。

1 海德堡大学Ruprecht-Karls—UniversitatHeidelberg 巴登-符腾堡州　　2 弗莱堡大学UniversityFreiburg 巴登-符腾堡州　　3 慕尼黑工业大学MuenchenUniversityofTechnology 巴伐利亚州　　4 慕尼黑大学LudwigMaximilianMuenchenUnitversitaet 巴伐利亚州　　5 柏林洪堡大学Humboldt-UniversitaetzuBerlin 柏林州　　6 德国柏林自由大学FreieUniversityBerlin 柏林州　　7 德国基尔大学Christian-Albrechts-UniversitaetzuKiel 石勒苏益格-荷尔斯泰因州　　8德国维尔茨堡大学Bayerische-Julius-MaximiliansUniversitatWurzburg巴伐利亚州　　9德国汉诺威大学UniversityHannover下萨克森州

海德堡的医学好像很不错。医学在德国是受限专业，能申请到就很不容易，而且一般读起来都很慢。偶同学的阿姨（德国人）好像还算是比较快的了，也读了八年。如果本科没毕业就要完全从头重新学起，本科毕业了也不知道能免掉多少的课。所以最起码应该是本科毕业了再过来吧。其实学医的来读博都不算晚。

中国人民大学法学院副教授，法学博士。北京大学法学硕士，德国柏林自由大学宪法学硕士，德国基尔大学法哲学和宪法方向博士。宪法、法哲学、政治哲学理论、德国国家法理论，具备运用中文、英语和德语熟练进行学术研究的能力。

一、几乎免费的大学教育：这一点在发达国家独一无二。德国全国所有高等院校，免费向中国学生开放，无须考试，直接申请，自选专业。学分制设置，自己掌握学习时间，从容完成学业。这无疑为留学生们免去了巨大的经济负担和精神压力。虽然各联邦州从2005年相继开始收学费，但每学期仅300～700欧元，而且对国际学生和德国学生收取的费用是一样的，这与英联邦国家动辄数十万元的学费相比，德国留学是经济的选择。二、生活费用低：德国政府允许大学生免税打工，并规定了保护性的最低报酬标准(每小时不低于7.5欧元)，所以留学德国除了自备自保金约7716欧元外，剩下的所有学年的生活费用可凭打工解决。三、大学缩短学制：德国许多大学已经开设了非常适合国际学生选择的国际课程：三年取得学士学位，两年取得硕士学位；传统课程不设立学士学位，毕业后直接颁发硕士学位。近几年，德国一些著名的大学：德国基尔大学等每年3、4月份都派教授来中国选拔学生，本科生赴德留学可省去国内考研这一大麻烦，直接实现了“本升硕”。四、学位和学历的含金量首屈一指：德国在战后废墟上用了短短的几十年时间，人均国民生产总值就成为了世界第一，靠的就是传统强大的科技和教育实力。德国人的科技教育质量之高素来为全世界所公认。五、学成前景光明，发展空间广阔：中国与德国之间良好而稳健发展的政治、经济、文化等关系，使德国企业对投资中国充满信心。近年来，除了西门子、奔驰、大众等公司外，每年都有众多的德国企业涌入中国。他们最头痛的事就是不了解中国文化，缺乏相应的人才，于是德国中文报刊上指定招收中国留学生的广告比比皆是。最近毕业的留学生任职德国公司驻华或东南亚代表已是就业定势，进入跨国公司高级管理层的留学生也是屡见不鲜。至于回国的就业前景更不用说。

过多接触红外线会使皮肤过早老化，失去弹性，从而深度损害皮肤。1、英国《每日邮报》8月10日报道，近期专家研究表明，传统的防晒霜虽然阻挡阳光中两种波长的紫外线，即UVA和UVB，但却没法保护我们远离皮肤疾病和老化元凶——红外线的潜在危害。2、红外线早在1800年被发现，这些射线主要用于传输热量，提高皮肤温度。而其中有一种特殊的红外线A，与紫外线相比，可以穿透进皮肤的最深层。最新研究表明，当这种红外线A和UVB结合时，会对皮肤癌产生影响。德国基尔大学的研究发现，同时接触到UVB和红外线A射线的小鼠，与只接触UVB射线或只接触红外线A射线的小鼠相比，皮肤癌肿瘤的生长速度更快。此外，这种红外线还可导致皮肤老化、松弛，或产生皱纹。专家解释道：红外线A干扰维持皮肤正常更新的酶的活性，这就意味着更多的胶原蛋白被分解，导致皮肤过早老化，失去弹性，从而深度损害皮肤。扩展资料：红外线灯工作原理：红外线灯是将钨丝伸入充气的石英管中构成。钨丝在交流电压作用下发热并加热石英管中的气体，由此产生红外线电磁波。红外线向外辐射，可以用来加热。石英近红外线，远红外线采用透明或半透明石英玻璃作为灯管外壳可以产生近红外或远红外辐射线谱。红外线是一种电磁波，它以光的速度传播，携带很高的能量，相同功率不同型号的红外线的辐射强度与波长的不同而强度不同。A、长波红外线（即远红外）其特点：升温速度快，加热均匀，热惯性小，达到元件恒温时间只需1-3分钟，电能辐射转换效率高达到60%-75%，冷热不炸裂，节能使用寿命长。B、短波红外线（即近红外）其特点：具有1-3秒钟升温冷却时间，使加热过程控制更灵活。单管、孪管高效耐用的涂金反射层，可以实现96%以上的辐射效率，超长的使用寿命，一般在10000小时以上。参考资料：人民网-研究：红外线或可导致皮肤癌

从今天开始回归经济，不谈政治。今天说的是产业经济学中的里昂惕夫逆矩阵， 让我们首先来认识里昂惕夫。美国籍俄裔经济学家，诺贝尔经济学奖金的获得者（1973）。 生平和著作 里昂惕夫出生于俄国彼得堡,1921年进列宁格勒大学学习，1925年毕业于该校经济系，获文学硕士学位，留校担任经济地理辅导员的工作。1925年秋去德国柏林大学学习，于1928年获哲学博士学位。1927～1928年和1930年，在德国基尔大学世界经济研究所任研究助理，1928～1929年到中国南京，任国民党政府铁道部经济顾问。1931年初,由德国柏林移居美国纽约,任美国全国经济研究局研究助理。1931～1975年在哈佛大学经济系任教,1946～1952年任教授。1953～1975年,任亨利·李氏政治经济学讲座教授。1975年，在哈佛大学退休，转到纽约大学，任经济学教授、经济分析研究所所长。从1941年起里昂惕夫还参加了美国政府部门的许多实际工作。 里昂惕夫发表的各种论文约有 200余篇，散见于西方各重要报刊上。重要专著有：《美国经济结构，1919～1929》（1941）、《美国经济结构研究：投入产出分析中理论和经验的探索》（1953）、《投入产出经济学》（1966）、《经济学论文集：理论与推理》（1966）、《经济学论文集：理论、事实与政策》（1977）、《世界经济的未来：联合国的一项研究》（与其他人合作，1977）。 投入产出分析法 里昂惕夫的最重要贡献是创立投入产出分析法，并长期有成效地应用此法于实际经济问题的研究，特别是通过投入产出分析，他提出了国际贸易理论中的“里昂惕夫反论”。 里昂惕夫对“投入产出分析法”的研究是从1931年开始的。1936年，他第一次发表了真正介绍投入产出理论和方法的论文：《美国经济体系中投入产出的数量关系》。“投入产出分析”，就是在编制反映各部门之间产品量交流情况的“投入产出表”（“投入”意指每个部门从其他各部门购进的用于消耗的物品和劳务，“产出”意指每个部门出产并售给其他各部门的产品）的基础上，确立一组线性方程，用以研究各部门间产品生产和分配的关系，即对生产单位和消费单位相互依存关系进行数量分析。 这种体系可写成下式：式中X i代表第i部门的产出量;a ij代表生产一单位的第j商品所消耗的第i商品的数量,即投入－产出系数；F i代表对第i商品的最终需求。 因此,第i部门的总产量分成两大部分，一是在生产所有其他商品中所消耗的这个部门的产品数量（即中间生产，或中间投入量），二是最后所消费的这个部门的产品数量（即最终需求量）。用矩阵表示的这种体系可写成下式： A X+F=X式中:A是a ij的矩阵,通常称为技术矩阵；X是商品产出的向量;F是最终需求的向量。因此,有可能利用下式：X＝【I-A】-1F（I是单位矩阵）,求出为满足一定的最终需求向量,在经济中的每个部门所必需的产出总量。 投入产出分析法在世界各国已被迅速传播和广泛运用。迄今，约有90个左右国家和地区公布了各自编制的“投入产出表”。联合国已把“投入产出分析”规定为会员国的国民经济核算体系中的一个重要组成部分。近些年来，投入产出分析不仅应用到国际贸易、区域规划、教育计划、卫生保健活动等方面，而且还扩大应用于核算环境污染、收入分配、财富和资金流量、社会人口问题，以及建立多个地区、多类商品的世界贸易模型，乃至世界经济的总体模型。 “里昂惕夫反论” 里昂惕夫应用投入产出分析法还得出震惊西方经济学界的一个论断，即“里昂惕夫反论”。本来，按照西方传统的国际贸易比较利益说，美国经济学界曾广泛流行一种看法：与其他国家相比，美国首先具有丰富的资本，但劳动比较稀少，因此，为获得比较利益，美国应出口“资本密集”商品，进口“劳动密集”商品。但是，里昂惕夫于50年代，根据实际材料，利用投入产出分析法，却发现在美国比较稀少的生产要素是资本，而不是劳动。据此，他认为，资本供给增加，会要减少美国对外贸易量；而劳动供给增加，则将扩大美国对外贸易量。所以，他建议美国对外贸易手段应该是：“节约资本，处理剩余劳动，而不是相反”。 世界经济模型的研究 70年代后期,里昂惕夫在联合国的资助下，领导一个小组专门从事了联合国关于“未来环境问题和政策对国际发展战略的影响”的世界经济模型的研究工作。里昂惕夫等对公元2000年世界经济的情景作了一些预测。他们设想,到2000年,为使发达国家和发展中国家之间的收入差距（每人平均）缩小为7∶1（1970年平均为12∶1）,需要在发达国家中保持总产值年增长率3.6％,人口年增长率0.6％,平均每人总产值年增长率3％，而在发展中国家则应是总产值年增长率6.9％，人口年增长率2％，平均每人总产值年增长率4.9％。据推测，要到下个世纪中期，发达国家和发展中国家之间的按人口平均收入差距才有可能完全被消灭。 里昂惕夫于1972年 9月和1984年 3月曾到中国访问，他对比四五十年前所见到的旧中国贫穷落后状况，认为“社会主义在中国行得通”。 对于里昂惕夫反论的解释如下：为解开里昂惕夫反论，西方学术界提出了一些解释，如劳动效率说、消费偏向说、贸易壁垒干扰说、人力资本说和美国经济延伸说等，力图从不同角度来解释这一反常现象，但截至90年代初仍未找到一个能为经济学界共同接受的解释。1．劳动熟练说（Skilled Labor Theory）劳动熟练说又称人类技能说（Human Skill Theory）和劳动效率说，最先是里昂惕夫自己提出，后来由美国经济学家基辛（D．B．Keesing）加以发展，用劳动效率和劳动熟练或技能的差异来解释里昂惕夫之谜和影响进出口商品结构的理论。里昂惕夫认为，“谜”的产生可能是由于美国工人的劳动效率比其他国家工人高所造成的。他认为美国工人的劳动生产率大约是其他国家工人的三倍。因此，在劳动以效率单位衡量的条件下，美国就成为劳动要素相对丰富、资本要素相对稀缺的国家。这是他本人对这个“谜”的解释。为什么美国工人的劳动效率比其他国家高呢？他说这是由于美国企业管理水平较高、工人所受的教育和培训较多、较好，以及美国工人进取精神较强的结果。这些论点，可以看作是熟练劳动或人类技能说的雏形。但是，一些人士认为里昂惕夫的解释过于武断，一些研究表明实际情况并非如此。例如，美国经济学家克雷宁（Krelnin）经过验证，认为美国工人的效率和欧洲工人相比，最多高出1.2-1.5倍，因此，他的这个论断，通常不为人们所接受。后来，美国经济学家基辛对这个问题进一步加以研究。他利用美国1960年时人口普查资料，将美国企业职工区分为熟练劳动和非熟练劳动两大类。熟练劳动包括科学家、工程师、厂长或经理、技术员、制图员、机械工人、电工。办事员、推销员、其他专业人员和熟练的手工操作工人等。非熟练劳动指不熟练和半熟练工人。他还根据这两大分类对14个国家的进出口商品结构进行了分析，得出了资本较丰富的国家倾向于出口熟练劳动密集型商品，资本较缺乏的国家倾向于出口非熟练劳动密集型商品的结论。例如，在这14个国家的出口商品中，美国的熟练劳动比重最高，非熟练劳动比重最低；印度的熟练劳动比重最低，非熟练劳动比重最高。在进口商品方面，正好相反，美国的熟练劳动比重最低，非熟练劳动比重最高；印度的熟练劳动比重最高，非熟练劳动比重最低。这表明发达国家在生产含有较多熟练劳动的商品方面具有比较优势，而发展中国家在生产含有较少熟练劳动的商品方面具有比较优势。因此，熟练劳动程度的不同是国际贸易发生和发展的重要因素之一。2．人力资本说（Human Capital Theory）人力资本说是美国经济学者凯南（P．B．Kenen）等人提出的，用对人力投资的差异来解释美国对外贸易商品结构是符合赫-俄原理的学说。他们认为，劳动是不同质的，这种不同质表现在劳动效率的差异，这种差异主要是由劳动熟练程度所决定，而劳动熟练程度的高低，又取决于对劳动者进行培训、教育和其他有关的开支，即决定智力开支的投资，因此，高的熟练效率和熟练劳动，归根到底是一种投资的结果，是一种资本支出的产物。凯南认为，国际贸易商品生产所需的资本应包括有形资本和无形资本，即人力资本。人力资本主要是指一国用于职业教育、技术培训等方面投入的资本。人力资本投入，可提高劳动技能和专门知识水平，促进劳动生产率的提高。由于美国投入了较多的人力资本，而拥有更多的熟练技术劳动力，因此，美国出口产品含有较多的熟练技术劳动。如果把熟练技术劳动的收入高出简单劳动的部分算作资本并同有形资本相加，经过这样处理之后，美国仍然是出口资本密集型产品。这个结论是符合赫-俄原理的，从而把里昂惕夫之谜颠倒过来，这就是所谓人力资本说。但是这种解释的困难在于，难以具体衡量人力资本的真正价值，因此，并非人人都同意。但凯南将里昂惕夫和基辛的观点进行深化，对熟练劳动说起到了一定的补充解释的作用。3．技术差距说（Theory of Technological Gap）技术差距说又称技术间隔说，是美国经济学家M·V·波斯纳（Michael V. Posner）提出，格鲁伯（W．Gruber）和弗农（R．Vernon）等人进一步论证的关于技术领先的国家，具有较强开发新产品和新工艺的能力，形成或扩大了国际间的技术差距，而有可能暂时享有生产和出口某类高技术产品的比较优势的理论。波斯纳认为，人力资本是过去对教育和培训进行投资的结果，因而可以将其作为一种资本或独立的生产要素，而技术是过去对研究与发展进行投资的结果，也可以作为一种资本或独立的生产要素。但是，由于各国对技术的投资和技术革新的进展不一致，因而存在着一定的技术差距。这样就使得技术资源相对丰裕的或者在技术发展中处于领先的国家，有可能享有生产和出口技术密集型产品的比较优势。为了论证这个理论，格鲁伯和弗农等人根据1962年美国19个产业的有关资料所作统计分析，其中5个具有高度技术水平的产业（运输、电器、工具、化学、机器制造）的科研和发展经费占19个产业全部科研和发展经费总数的89.4％；5个产业中的技术人员占19个产业总数的85.3％；5个产业的销售额占19个产业总销售额的39.1％；5个产业的出口量占19个产业总出口量的72％。这种实证研究表明，美国在上述5个技术密集型产品的生产和出口方面，确实处于比较优势。因此可以认为，出口科研和技术密集型产品的国家也就是资本要素相对丰裕的国家。根据上述统计分析，美国就是这种国家。从这个意义上说，技术差距论是完全可以与赫-俄原理相衔接的。4．产品周期说（Theory of Product Cycle） 产品周期说又称产品生命周期说（Theory of Product Life Cy-cle），由美国经济学家弗农提出，并由威尔士（L．T．Wells）等人加以发展。它是关于产品生命不同阶段决定生产与出口该产品的国家转移理论。弗农在论述技术差距说的基础上，将一种国内市场营销学的概念引入国际贸易理论，认为许多新产品的生命周期经历三个时期：（1）产品创新时期。少数在技术上领先创新国家的创新企业首先开发新产品，新产品开发出来后便在国内投入生产，这是因为国内拥有开发新产品的技术条件和吸纳新产品的国内市场。该创新企业在生产和销售方面享有垄断权。新产品不仅满足了国内市场需求，而且出口到与创新国家收入水平相近的国家和地区。在这时期，创新企业几乎没有竞争对手，企业竞争的关键也不是生产成本，同时国外还没有生产该产品，当地对该新产品需求完全靠该创新国家企业的出口来满足。（2）产品成熟时期。随着技术的成熟，生产企业不断增加，企业之间的竞争性增强了，对企业来说，产品的成本和价格变得日益重要。与此同时，随着国外该产品的市场不断扩展，出现了大量仿制者。这样一来，创新国家企业的生产不仅面临着国内原材料供应相对或绝对紧张的局面，而且还面临着产品出口运输能力和费用的制约、进口国家的种种限制及进口国家企业仿制品的取代。在这种情况下，企业若想保持和扩大对国外市场的占领就必须选择对外直接投资，即到国外建立子公司，当地生产，当地销售，在不大量增加其他费用的同时，由于利用了当地各种廉价资源，减少了关税、运费、保险费用的支出，因而大大降低了产品成本，增强了企业产品的竞争力，巩固和扩大了市场。（3）产品标准化时期。在这一时期技术和产品都已实现标准化，参与此类产品生产的企业日益增多，竞争更加激烈，产品成本与价格在竞争中的作用十分突出。在这种情况下，企业通过对各国市场、资源、劳动力价格进行比较，选择生产成本最低的地区建立子公司或分公司从事产品的生产活动。此时往往由于发达国家劳动力价格较高，生产的最佳地点从发达国家转向发展中国家，创新国的技术优势已不复存在，国内对此类产品的需求转向从国外进口，对于创新企业若想继续保持优势，选择只有一个，即进行新的发明创新。如果从产品的要素密集性上看，不同时期产品存在不同的特征。在产品创新时期，需要投入大量的科研与开发费用，这时期的产品要素密集性表现为技术密集型；在产品的成熟时期，知识技术的投入减少，资本和管理要素投入增加，高级的熟练劳动投入越来越重要，这时期的产品要素密集性表现为资本密集型。在产品的标准化时期，产品的技术趋于稳定，技术投入更是微乎其微，资本要素投入虽然仍很重要，但非熟练劳动投入大幅度地增加，产品要素密集性也将随之改变。在产品生命周期的各个时期，由于要素密集性不同、产品所属类型的不同、技术先进程度的不同以及产品价格的不同，因而使得各种不同类型的国家在产品处于不同时期时所具有的比较利益不同，因而“比较利益也就从一个拥有大量熟练劳动力的国家转移到一个拥有大量非熟练劳动力的国家”。产品的出口国也随之转移。这种产品生命周期理论，目前已在产品开发和市场营销方面得到广泛的应用，但当初弗农等人提出这种理论，主要是用于解释美国的工业制成品生产和出口变化情况。因此，他们把产品周期分为四个阶段，建立一个产品周期四阶段模式：（1）美国垄断新产品的生产和出口阶段。新产品的生产技术为美国所垄断，美国生产全部的新产品，随着生产规模的扩大，新产品的供应增加，该种产品不仅在国内市场销售，而且出口到欧洲、日本等发达国家。（2）外国厂商开始生产并部分取代该产品进口阶段。欧洲、日本等发达国家开始生产该种新产品，美国仍控制新产品市场，并开始向发展中国家出口新产品。在这个阶段，该种新产品的技术差距在美国与欧、日等发达国家之间逐步缩短，欧、日等发达国家不断扩大该产品的自给率，因此，美国对这些发达国家出口会有所下降，但对世界市场的其他大部分国家即发展中国家的出口仍在增多。（3）美国以外的国家参与新产品出口市场的竞争阶段。随着新产品以技术差距进一步缩小，美国在该产品生产中的技术优势完全丧失，欧、日等发达国家开始成为新产品的主要出口国，在一些第三国市场上与美国产品进行竞争，并逐渐取代美国货占领这些市场。（4）外国产品在美国市场上与美国产品竞争阶段。在这个阶段，欧洲、日本等发达国家生产规模急剧扩大，竞争优势明显，成为新产品主要供应者，发展中国家也逐渐掌握新产品生产技术，开始生产和销售，欧、日等国家对美国大量出口该种产品，美国成为该种产品的净进口国。这一个产品在美国的整个生命周期，也就宣告终结。事实上，在该种新产品处于第二、第三阶段时，美国又开始其他新产品的创新和生产了。也就是说，另一新产品周期又开始了。因此，制成品的生产和贸易表现为周期性运动。总之，产品生命周期说是一种动态经济理论。从产品要素的密集性上，在产品生命周期的不同时期，其生产要素比例会发生规律性变化。从不同国家上，在产品生命周期的各个时期，其比较利益将从某一国家转向另一国家，这就使得赫-俄静态的要素比例说变成一种动态要素比例说。5．需求偏好相似说（Theory of Demand Preference Simi-larlty）需求偏好相似说又称偏好相似说或收入贸易说（Income Trade Theory），是由瑞典经济学家林德（S．B．Linder）提出的，用国家之间需求结构相似来解释工业制成品贸易发展的理论。他认为赫-俄原理只适用于工业制成品和初级产品之间的贸易，而不能适用工业制成品的贸易。这是因为前者的贸易发展主要是由供给方面决定的，而后者的贸易发展主要是由需求方面决定的。林德认为，工业制成品的生产的初期是满足国内的需求，一旦国内市场大到可以使工业得到规模经济和竞争的单位成本时，才会想到扩大销售范围，将产品推向国际市场。由于该产品是为满足国内市场喜好和收入水平而生产的，故该产品较多的是出口到那些喜好相似的国家。这些国家的需求结构和需求偏好越相似，其贸易量就愈大，如果这些国家的需求结构和需求偏好完全一样，一国可能进出口的商品，也就是另一国的可能进出口的商品。 那么，影响一国的需求结构的因素是什么？林德认为主要因素是人均收入。一国的需求结构和人均收入是直接相关的。人均收入越相似的国家，其消费偏好和需求结构越相近，产品的相互适应性就越强，贸易交往也就越密。林德认为，人均收入水平和消费品、资本品的需求类型有着紧密的联系。人均收入水平较低的国家，其选择的消费品质量也较低，因为他要让有限的收入满足多样化的需求；同时，为了实现充分就业和掌握生产技术，也只能选择通用的技术简单的资本设备，这又导致了这些国家的消费品结构的低级化。人均收入水平较高的国家，其选择的消费品质量与档次较高，而资本设备需求结构也必须更先进、更高级。因此，人均收入水平相同的国家之间的贸易范围可能是最大的，而人均收入水平的差异却是贸易发展的潜在障碍。这就是说，即使一个国家拥有比较优势产品，但由于其他国家的收入水平与它不同，而对其产品没有需求，这种比较优势的产品就不能成为贸易产品。6．产业内贸易说（Intra-industry Trade Theory）美国经济学家格鲁贝尔（H．G．Grubel）等人在研究共同市场成员国之间贸易量的增长时，发现发达国家之间的贸易并不是按赫-俄原理进行，即工业制成品和初级产品之间的贸易，而是产业内同类产品的相互交换。因而对产业内贸易进行研究，提出了产业内同类产品贸易增长特点和原因的理论。他们认为，从当代国际贸易中的产品结构上，大致可分为产业间贸易和产业内贸易两大类。前者是指不同产业间的贸易，后者是指产业内部同类产品之间的贸易，即一个国家同时出口和进口同类产品，或者说，贸易双方交换的是同一产业所生产的产品，例如美国和日本之间相互输出汽车。一般说来，产业内贸易具有以下几个特点：（1）它与产业间贸易在贸易内容上有所不同。它是产业内同类产品的相互交换，而不是产业间非同类产品的交换。（2）产业内贸易的产品流向具有双向性。即同一产业内的产品，可以在两国之间相互进出口。（3）产业内贸易的产品具有多样化。这些产品中既有资本密集型，也有劳动密集型，既有高技术，也有标准技术。（4）产业内贸易的商品必须具备两个条件：一是在消费上能够相互替代；二是在生产中需要相近或相似的生产要素投入。产业内贸易形成的原因和主要制约因素比较复杂，大体上有以下几点：（1）同类产品的异质性是产业内贸易的重要基础。他们认为，从实物形态上，同类产品可以由于商标、牌号、款式、包装、规格等方面的差异而被视为异质产品，即使实物形态相同，也可以由于信贷条件、交货时间、售后服务和广告宣传等方面的差异而被视为异质产品。这种同类的异质性产品可以满足不同消费心理、消费欲望和消费层次的消费需要，从而导致不同国家之间产业内贸易的发生与发展。（2）规模经济收益递增是产业内贸易的重要成因。他们认为，生产要素比例相近或相似国家之间能够进行有效的国际分工和获得贸易利益，其主要原因是其企业规模经济的差别。一国的企业可通过大规模专业化生产，取得规模节约的经济效果，其成本随着产量的增长而递减，使生产成本具有比较优势，打破各生产企业之间原有的比较优势均衡状态，使自己的产品处于相对的竞争优势，在国际市场上具有更强竞争力，扩大了产品出口。这样，产业内部的分工和贸易也就形成了。例如，战后日本汽车、彩电进入美欧市场，就是有力的见证。（3）经济发展水平是产业内贸易的重要制约因素。他们认为，经济发展水平越高，产业部门内异质性产品的生产规模也就越大，产业部门内部分工就越发达，从而形成异质性产品的供给市场。同时，经济发展水平越高，人均收入水平也越高，较高人均收入层上的消费者的需求会变得更加复杂、更加多样化，呈现出对异质性产品的强烈需求，从而形成异质性产品的需求市场，当两国之间人均收入水平趋于相等时，其需求结构也趋于接近，产业内贸易发展倾向就越强。

一、浙江农林大学暨阳学院是公办还是民办 浙江农林大学暨阳学院是一所民办高校，该校是由浙江林学院申请，经浙江省人民政府批准设立的全日制本科独立学院，2011年与诸暨市人民政府合作共建、与诸暨市教育发展投资有限公司合作举办。 二、浙江农林大学暨阳学院简介 浙江农林大学暨阳学院创办于2000年，是由浙江林学院(浙江农林大学前身)申请，经浙江省人民政府批准设立的全日制本科独立学院。2004年经教育部重新确认，2011年与诸暨市人民政府合作共建、与诸暨市教育发展投资有限公司合作举办。2013年9月整体迁址浙江省诸暨市办学。 　　学院位于浙江省诸暨市城北教育园区，占地面积500.24亩。校园按照“大气厚重、传承文脉、平中现奇、彰显特色”的理念进行整体规划设计，校舍建筑总面积267049.20平方米，总投资超过13亿元。拥有总建筑面积38204.50平方米，集篮球馆、游泳馆、网球馆为一体，能承担国际性体育赛事的综合性体育馆；拥有总建设面积为28254.93平方米，能馆藏150万册图书资料，能承担国际性学术会议的图书馆；安装先进多媒体教学设施的教室，可同时容纳16000名学生同时上课；总建筑面积为19029.53平方米的实验教学大楼建有完善的基础实验教学平台和先进的创新创业实训平台；单独建有3900平方米的产学研中心。7308个床位的学生公寓位于学院东北角，环境幽静、设计新颖，全部4人一间，独立卫生间，配备空气源太阳能热水器、空调和网络宽带，设施齐全先进，明净舒适。一流的校园与设施为学生的成长成才创造了良好的环境和条件。 　　学院按照教育部“依托母体、相对独立、规范管理”的办学原则，实行董事会领导下的院长负责制。学院下设办公室、组织人事部、教务与科技部、社会合作与创业部、计划财务部、学工部(团委)、公共保障部、图书馆、体育中心九个职能部门和工程技术系、园林艺术系、经济管理系、人文系、生物环境系、公共基础课教学部、体育军训部、实验教学中心八个教学单位。 　　学院依托浙江农林大学的综合办学优势，根据经济社会发展的需要设置专业，31个本科专业涵盖经、法、文、理、工、农、管、艺等八大学科门类。学院立足浙江，面向全国11个省(市、自治区)招生，现有在校生6164名。 　　学院拥有一支德才兼备、专兼职相结合、学历职称结构合理的师资队伍。现有专兼职教师440余人，专任教师349人，生师比17.5∶1；专任教师中具有研究生学历人数为269人占77.08%，副高级以上职称164人占46.99%，正高级职称48人占13.75%，博士79人占22.64%。学院拥有浙江省高等学校教学名师2人，浙江省师德先进个人1人，浙江省“151人才”17人。 　　学院按照“求真敬业、经世致用”的办学理念，实施“通识教育+专业教育+个性化教育”的人才培养模式，突出实践和创业能力的培养，创设经济管理类和园林两个创业实验班，积极探索和培养知识、能力、素质协调发展的应用型创业人才。学院积极开展国际化教育，现与加拿大阿尔伯塔大学、多伦多大学、不列颠哥伦比亚大学，英国朴茨茅斯大学，德国基尔大学等8个国家的20余所高校开展学分互认和交换生项目，拓展学生国际化水平的培养途径。 　　目前，学院主持省级“教学质量与教学改革工程”项目10项，工商管理专业为省级重点建设专业，《资源与环境保护法学》为省级精品课程建设项目，《生物化学》和《世界贸易组织法教程》为省级重点教材建设项目。 　　学院注重学风建设，建立了完善的学风建设规章制度，帮助和引导学生养成良好的学习习惯。积极开展丰富多彩的校园文化活动，搭建平台，培养和提高学生的综合素质。设立了国家奖学金、校外奖学金、优秀学生奖学金、天目英才奖学金、素质奖励奖学金、学习进步奖学金等各类奖学金，鼓励学生努力学习、积极向上。密切家校联系，全力推行“全员育人、全过程育人、全方位育人”，帮助学生成长成才。 　　近几年来，学生在各类学科竞赛中获得4项国际奖项(其中国际金奖1项)、7项国家级奖项、143项省部级奖项；学生发表科研论文50篇；通过“人才立交桥”，142名学生转入浙江农林大学学习；通过国际交流与合作，80余名学生到国外高校学习深造。学院培养了1万余名毕业生，就业率达到90%以上，深受社会各界的欢迎。

德国基尔大学还是不错的，排名都在其次，每个学校其实都有些水平的。要是学习，是非常值得去的。基尔大学（简称：Kiel U）是以其创建人克里斯蒂安·阿尔布莱希特·石勒苏益格-荷尔斯泰因-戈托尔夫公爵(Christian Albrecht of Schleswig-Holstein-Gottorf)的名字命名。她创建于1665年。基尔大学历史悠久，学科门类齐全，是德国富有传统的大学之一。基尔大学创办于1665年，历史悠久，学科门类齐全，是德国富有传统的大学之一。一批享有声望的科学家曾在此任教，如马克斯·普兰克(MaxPlanck)，海因里希·赫茨(HeinrichHertz)，以及于1950年获诺贝尔奖的化学家奥托·迪尔斯(OttoDiels)，他是在基尔任教过的总共6名诺贝尔奖获得者中的最后一名。第二次世界大战期间，基尔大学除校属医院之外，几乎所有的大学建筑物都毁于空袭。1945年后，基尔大学在基尔市西北郊一块约80公顷的土地上进行了重建和扩建。只有校属医院还留在市中心附近的原大学旧址上。现在除了少数几个部门外，大学的所有院、系、诊所均被安排在崭新的配有现代化设施的大楼里。基尔大学坐落在英格兰中部、斯塔福德郡的斯托克城附近，并靠近纽卡斯尔莱姆河畔。斯托克城的陶瓷制品在国际上享有盛誉。斯塔福德郡内有剧院、博物馆和音乐厅，其文化氛围非常浓厚。基尔大学的周围地区景色宜人，田地和林区比比皆是;不远处还有世界闻名的皮克区，其景色美不胜收。基尔大学邻近基尔村，占地617英亩(合2.5平方千米)。基尔大学拥有一个科学园和一个会议中心。基尔大学的医学院及护理和产科学院在位于哈特谢尔，特伦河畔斯托克市的北斯塔福德郡大学医院教授临床医学课。在2001年的英国大学研究水平评估中，基尔大学的法律学院被评为5*，英语学院，应用数学系，历史学院，美国研究学院，政治，国际关系及环境学院，医学科学技术中心被评为5。此外，一项对社会政策与治理委员会的跨学院提案也被评为5。基尔大学在心理，生物，俄语，音乐，商业和管理研究以及社区临床医学等专业领域都在2001年的英国大学研究水平评估中获得高分。基尔大学独特的发展历程折射出了大学创立者的办学目标,即广度学习及社区氛围。广度学习可由基尔大学首创的四年制双学位课程获得保证。作为实验性社区，基尔在创办之初是一个全寄宿学校。在1950年招收的首批159名学生中，有149名住在校园内。并且基尔创始之初的首批教授也被要求住在学校宿舍内。随着大学的发展和扩大，全寄宿已经成为了历史，但至今仍有超过70%的全日制学生和很大比例的教职员工居住在校园内。基尔大学还因其政治激进主义，尤其是左翼激进主义而闻名。在早年，基尔还因此被称为“社会主义者学院”，“山上的克里姆林宫”。

第二次世界大战期间，基尔大学除校属医院之外，几乎所有的大学建筑物都毁于空袭。1945年后，基尔大学在基尔市西北郊一块约80公顷的土地上进行了重建和扩建。只有校属医院还留在市中心附近的原大学旧址上。现在除了少数几个部门外，大学的所有院、系、诊所均被安排在崭新的配有现代化设施的大楼里。

德国医学实力最强并且实验室条件也最先进的大学是<<<<海德堡大学>>>>,它也是全德国最古老的大学!!!!!海德堡大学设有马普协会的医学研究所德国癌症研究中心等科研机构。其研究成果在世界上都享有一定声誉。其医学总系下有各类专业和系。这里培养出了两位诺贝尔医学奖得主，阿尔布莱希特-考索尔(AlbrechtKossel)，在蛋白质和核酸研究中取得巨大成果，获1910年诺贝尔生理学医学奖；奥托-弗里茨-麦耶豪夫(AttoFritzMeyerhof)，研究生物反应链取得成果，获1922年诺贝尔生理学医学奖。柏林自由大学拥有德国最重要的医学培训中心，每年都有成千上万的人在柏大接受治疗。科隆大学的治疗教育系(HeilpaedagogischeFakultaet)是全世界最大的特种治疗系。基尔大学在医学研究领域，基尔大学医院对骨盆腔检查的器械和外科手术的发展，以及对世界范围内的最少感染外科手术的发展具有决定性挠跋臁?波鸿鲁尔大学德国研究协会的莱普尼茨奖授予了这个大学的医学系。神经学它被公认的强项。其实德国的大学跟中国的大学是很不一样的,并没有什么"211"之类的重点与普通大学的区分,没有非常坏的大学,而医学所要求的实验室条件是非常高的,所以能开设的学校,就已经是很不错的学校了!但是医学作为全国性NC（受限制）专业，竞争非常激烈,能得到学习位置已经是幸运了。况且医学的各个阶段考试都为国家统考，试题是一样的，学校的名气远没有自身的努力重要。德国开设医学专业的大学如下：德国亚琛工业大学，德国柏林洪堡大学，德国柏林自由大学，德国波鸿大学，德国波恩大学，德国德累斯顿工业大学，德国杜塞尔多夫大学，德国埃朗根-纽伦堡大学，德国埃森大学，德国法兰克福大学，德国弗赖堡大学，德国吉森大学，德国哥廷根大学，德国格赖夫斯瓦尔德大学，德国哈雷-维滕贝格大学，德国汉堡大学，德国汉诺威医学院，德国海德堡大学，德国耶拿大学，德国基尔大学，德国科隆大学，德国莱比锡大学，德国吕贝克医科大学，德国马格德堡大学，德国美因茨大学，德国马尔堡大学，德国慕尼黑工业大学，德国慕尼黑大学，德国明斯特大学，德国雷根斯堡大学，德国罗斯托克大学，德国萨尔布吕肯大学，德国蒂宾根大学，德国乌尔姆大学，德国维滕/黑尔德克私立大学，德国维尔茨堡大学。

　　除了美国还有德国医学是比较好的。德国医学水平位于世界前列的 很多学术报告都是德语发表的。　　德国医学实力最强并且实验室条件也最先进的大学是海德堡大学,它也是全德国最古老的大学。海德堡大学设有马普协会的医学研究所德国癌症研究中心等科研机构。其研究成果在世界上都享有一定声誉。其医学总系下有各类专业和系。这里培养出了两位诺贝尔医学奖得主，阿尔布莱希特-考索尔(Albrecht Kossel)，在蛋白质和核酸研究中取得巨大成果，获1910年诺贝尔生理学医学奖；奥托-弗里茨-麦耶豪夫(AttoFritz Meyerhof)，研究生物反应链取得成果，获1922年诺贝尔生理学医学奖。　　蒂宾根大学在德国是十分有名的一所综合性大学，所在的城市也正以大学而闻名天下，被誉为“大学名城”，所有的专业在德国大学排名都十分靠前，医学专业是其特色专业，其中又以妇产科更为闻名。　　柏林自由大学拥有德国最重要的医学培训中心，每年都有成千上万的人在柏大接受治疗。科隆大学的治疗教育系(Heilpaedagogische Fakultaet)是全世界最大的特种治疗系。基尔大学在医学研究领域，基尔大学医院对骨盆腔检查的器械和外科手术的发展，以及对世界范围内的最少感染外科手术的发展具有决定性挠跋臁? 波鸿鲁尔大学德国研究协会的莱普尼茨奖授予了这个大学的医学系。神经学它被公认的强项。 其实德国的大学跟中国的大学是很不一样的,并没有什么"211"之类的重点与普通大学的区分,没有非常坏的大学,而医学所要求的实验室条件是非常高的,所以能开设的学校,就已经是很不错的学校了。　　德国开设医学专业的大学如下： 德国亚琛工业大学，德国柏林洪堡大学，德国柏林自由大学，德国波鸿大学，德国波恩大学，德国德累斯顿工业大学，德国杜塞尔多夫大学，德国埃朗根-纽伦堡大学，德国埃森大学，德国法兰克福大学，德国弗赖堡大学，德国吉森大学，德国哥廷根大学，德国格赖夫斯瓦尔德大学，德国哈雷-维滕贝格大学，德国汉堡大学，德国汉诺威医学院，德国海德堡大学，德国耶拿大学，德国基尔大学，德国科隆大学，德国莱比锡大学，德国吕贝克医科大学，德国马格德堡大学，德国美因茨大学，德国马尔堡大学，德国慕尼黑工业大学，德国慕尼黑大学，德国明斯特大学，德国雷根斯堡大学，德国罗斯托克大学，德国萨尔布吕肯大学，德国蒂宾根大学，德国乌尔姆大学，德国维滕/黑尔德克私立大学，德国维尔茨堡大学。

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米特韦达应用技术大学留学360介绍，米特韦达应用技术大学的前身是于1867年建立的技术工程高校和位于罗斯伟恩的皇家工程学院，距今已有超过140年的历史。1935年学校正式更名为“米特韦达工程学院”，并于1976年正式成为德国公立大学之一，1980年正式建立博士点。1992年学校更名为“米特韦达技术与经济应用大学”。1998年学校更名为“米特韦达应用技术大学”。2000年被德国高校校长联席会议选为“2000年德国年度最佳高校”，是有一所具有悠久传统的高等学校。德国基尔大学德国基尔大学基尔大学创办于1665年，历史悠久，学科门类齐全，是德国富有传统的大学之一。一批享有声望的科学家曾在此任教，如马克斯·普兰克（MaxPlanck），海因里希·赫茨（HeinrichHertz），以及于1950年获诺贝尔奖的化学家奥托·迪尔斯（OttoDiels），他是在基尔任教过的总共6名诺贝尔奖获得者中的最后一名。 第二次世界大战期间，基尔大学除校属医院之外，几乎所有的大学建筑物都毁于空袭。1945年后，基尔大学在基尔市西北郊一块约80公顷的土地上进行了重建和扩建。只有校属医院还留在市中心附近的原大学旧址上。现在除了少数几个部门外，大学的所有院、系、诊所均被安排在崭新的配有现代化设施的大楼里。

专门的海洋大学貌似没有。不过有侧重这方面研究的大学：基尔大学的海洋研究已经历了一百多年的历史，目前仍在该领域开展研究，从事这一领域研究的主要有海洋科学研究所(IFM-GEOMAR)。基尔大学海洋科学研究所成立于2004年，是莱布尼兹基金会的成员，是欧洲规模最大的海洋综合研究机构。研究所主要有四个研究领域：大洋环流和气候动力学、海洋生物地球化学、海洋生态学、海底动力学等。本科专业：海洋科学。研究生专业有：海洋动物学、海洋化学、实用海洋学、理论海洋学、海洋微生物学。研究生学位课程有：海洋学、气象学、生物海洋学、海洋化学、地球科学（地质学，矿物学和地球物理学）等。海洋科学研究所共有750名工作人员，其中400名为科学家；教授职位33个。海洋科学研究所具有四艘研究船，并有先进的仪器设备如载人深潜器JAGO、深海机器人ROV KIEL6000和ABYSS等。主要研究方向和特色：航海及航海安全，海上运输的自动化与计算机集成技术，船舶修理技术和技术装备，国际航海的社会与法律，全球航海无线电通讯。德国基尔大学的海洋方面研究以基尔大学海洋科学研究所（IFM-GEOMAR）为主。从2004年成立至今，基尔大学海洋科学研究所共完成各种项目报告38篇，发表各类期刊论文、会议论文、图书等共6345篇，其中期刊论文2000余篇，会议论文2700余篇，平均每年1200篇左右。不同领域发表文章数目如下：海洋环流及气候动力学（2414）；海洋生物地球化学（1479）；海洋生态学（1462）；海底动力学（1387）。IFM-GEOMAR目前参与了三个大型项目的研究：未来海洋研究、俯冲带的流体与挥发分研究、热带海洋的气候与生物地球化学的相互作用。除了上述基础研究外，研究所还参与了一些应用研究，如：能量与二氧化碳的封存研究、海洋物质研究等。不来梅大学：重点在工程和自然科学领域，最突出的是工业工程，物理学，数学，微生物学，计算机与数字媒体，地球科学（特别是海洋地球科学）和法律（尤其是欧洲法），这些专业享有很高的声誉。

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当for循环到next时，tjm自动+1，注意你的语句：在循环过程中，如果Cells(5, tjm) 为空，你将tjm-2然后又将tjm+1如果Cells(5, tjm) 为空，在你-2又两次+1后，你的程序成了：for tjm=16 to 45tjm=tjm-2tjm=tjm+1nexttjm永远是原来的值，自然就死了。

阿魏菇，学名阿魏侧耳（Pleurotus ferulae），又称阿魏蘑。我国新疆地区多于4、5月份出菇，故又有“天山神菇”、“草原上的牛肝菌”之誉。阿魏菇营养成分较一般菇类丰富。子实体含蛋白质约16%，粗脂肪11%，灰分6%，粗纤维4%，富含18种氨基酸，其中赖氨酸和精氨酸的含量较金针菇高出1～6倍，堪称菌中之最。维生素含量也较高，其中维生素D的含量较其他菇类高3～4倍。并且含多种矿质元素，对于平衡和补充人体营养有着难以替代的作用。阿魏菇含有较多的阿魏多糖，野生菇具有与中药阿魏相同的医药疗效，即有消积、杀虫、镇咳、消炎及防治妇科肿瘤的功能和作用，还具有补肾、壮阳、补脑、提神、预防感冒、增强人体免疫力等功效。

看着有点像罗勒，又名九层塔、金不换、圣约瑟夫草、甜罗勒、兰香罗勒为药食两用芳香植物，味似茴香，全株小巧，叶色翠绿，花色鲜艳，芳香四溢。原生于亚洲热带区，对寒冷非常敏感，在热和干燥的环境下生长得最好。具有强大、刺激、香的气味，大多数普通种类全株被稀疏柔毛，同种、变种或品种在植物学特征上略有差异，高度20～80厘米，平滑或基本上平滑的直立一年生草本植物，一些是多年生植物。有些稍加修剪即成美丽的盆景，可盆栽观赏。有疏风行气，化湿消食、活血、解毒之功能。用于外感头痛、食胀气滞、脘痛、泄泻、月经不调、跌打损伤、蛇虫咬伤、皮肤湿疮、瘾疹痛痒等症的治疗。产地分布原产非洲、美洲及亚洲热带地区。中国主要分布于新疆，吉林，河北，河南，浙江，江苏，安徽，江西，湖北，湖南，广东，广西，福建，台湾，贵州，云南及四川，多为栽培，南部各省区有逸为野生的。非洲至亚洲温暖地带也有。生长习性喜温暖湿润气候，不耐寒，耐干旱，不耐涝，以排水良好，肥沃的砂质壤土或腐殖质壤土为佳。主要品种罗勒属植物中变种及品种繁多，如甜罗勒、斑叶罗勒、丁香罗勒、矮生罗勒、绿罗勒、密生罗勒、柠檬罗勒、圣罗勒、紫罗勒、紫红罗勒、茴香罗勒、莫法式罗勒、桂皮罗勒、皱叶罗勒、灌木罗勒等。化学成份罗勒含挥发油0.02~0.04%，油的比重（15℃）0.900~0.930，折光度（20℃）1.4800~1.4950，旋光度（20℃）-6°~20°，主要成分为罗勒烯、α-蒎烯、1,8-桉叶素、芳樟醇、牻牛儿醇、柠檬烯，3-蒈烯、甲基胡椒酚、丁香油酚、丁香油酚甲醚、茴香醚、桂皮酸甲酯、3-己烯-1-醇、3-辛酮及糠醛等，纯罗勒精油杀菌率百分百之九十九。主要用作调香原料，配制化妆品、皂用及食用香精，亦用于制牙膏、漱口剂中作矫味剂。主要价值罗勒叶子呈椭圆尖状，花朵为 紫白色，蒸馏其叶子及花朵可得透明无色的精油，香味很像丁香、松针之综合体。是一个庞大的家族。不同种的罗勒因特色或独特香气而命名。罗勒的很多研究着重于香料的提取和成分分析方面。其主要用于意式、法式希腊料理，在东方的印度及泰国烹调也经常使用。罗勒在中国国内一般作为蔬菜而栽培，其作为一种新型的特种蔬菜具有很大的发展空间。罗勒具有特殊香味特征（一般而言会散发出如丁香般的芳香，也有略带薄荷味，稍甜或带点辣味的，香味随品种而不同）。食用价值① 嫩叶可食，亦可泡茶饮，有驱风、芳香、健胃及发汗作用。可用做比萨饼、意粉酱、香肠、汤、番茄汁、淋汁和沙拉的调料。许多意大利厨师常用罗勒来代替比萨草。也是泰式烹旺中常用的调料。干燥罗勒可以和薰衣草、薄荷、马郁兰、柠檬马鞭草共3大匙制成解压花草茶。② 罗勒非常适合与番茄搭配，不论是做菜，熬汤还是做酱，风味都非常独特。可用做比萨饼、意粉酱、香肠、汤、番茄汁、淋汁。和沙拉的调料。罗勒还可以和牛至、百里香、鼠尾草混合使用加在热狗、香肠、调味汁或比萨酱里味道十分醇厚。提神功效① 罗勒精油萃取自叶片及花头，为无色的精油。气味清凉，对神经系统有很强的刺激作用，疲劳时使用立即振奋精神，对于精神不集中、长期精神涣散、无精打采、疑惑都有疗效；帮助增加记忆力。非常清甜，略带辛味。② 恢复耗弱的心灵，使用罗勒20：1的基底油，进行全身按摩，可快速恢复耗弱的心灵与精神。③ 纯精油熏香：有助于注意力的集中，例如专心用功的学生。滴在手帕上，敷面呼吸，可④ 以快速消除头痛，特别是因沮丧引起的头痛。⑤ 与香蜂草搭配，是著名的“快乐组合”。⑥ 与天竺葵搭配，以同属温暖系列的香味与疗效，有相当强效的呵护作用，对于受创的身心有奇效。⑦ 与橙花搭配，属于最上乘的身心协助与照料配方。美容疗效对干性缺水及老化粗糙、皱纹的皮肤有滋润作用，也可用于经常加班和长期面对电脑出现的黑眼圈、眼袋。 紧实肌肤，平衡油脂分泌。但过量时会使皮肤过分紧绷或刺激皮肤。药用价值全草入药，有治疗头痛，偏头痛，耳痛，鼻窦炎，支气管炎，袪痰，伤风感冒，气喘，打嗝，胀气，胃痛，胃痉挛、胃肠胀气、消化不良、肠炎腹泻、尿酸过多，肌肉酸痛，皮肤松软，胸痛、跌打损伤、瘀肿、风湿性关节炎、小儿发热、肾脏炎、蛇咬伤，煎水洗湿疹及皮炎面疱，粉刺，羊癫疯，月经不顺，乳汁分泌少，乳房充血发炎，激励情绪，减轻压力，减轻忧郁不安，催情，补身，抗菌，虫咬伤。有消暑、解毒、去痛健胃、益力添精、通力血脉等功效。茎叶为产科用药，可使分娩前血行良好；种子名光明子，主治目翳，并试用于避孕。

搜搜、360、百度 、有道 、搜狗。所谓搜索引擎，就是根据用户需求与一定算法，运用特定策略从互联网检索出制定信息反馈给用户的一门检索技术。搜索引擎依托于多种技术，如网络爬虫技术、检索排序技术、网页处理技术、大数据处理技术、自然语言处理技术等，为信息检索用户提供快速、高相关性的信息服务。搜索引擎技术的核心模块一般包括爬虫、索引、检索和排序等，同时可添加其他一系列辅助模块，以为用户创造更好的网络使用环境。搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上采集信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务，将检索的相关信息展示给用户的系统。搜索引擎是工作于互联网上的一门检索技术，它指在提高人们获取搜集信息的速度，为人们提供更好的网络使用环境。从功能和原理上搜索引擎大致被分为全文搜索引擎、元搜索引擎、垂直搜索引擎和目录搜索引擎等四大类。

整肠生可用丽珠肠乐或培菲康代替；艾迪莎可用维柳芬（柳氮磺吡啶）代替。如果单纯腹泻似乎不必如此用药，如果是炎性肠病（溃疡性结肠炎，克罗恩病）可用，但是一定要做肠镜确诊。

乌镇旅游股份有限公司枕水度假酒店是2012-09-11在浙江省嘉兴市桐乡市注册成立的其他股份有限公司分公司(非上市)，注册地址位于桐乡市乌镇镇西栅女红街118号。乌镇旅游股份有限公司枕水度假酒店的统一社会信用代码/注册号是91330483055549586D，企业法人陆国萍，目前企业处于开业状态。乌镇旅游股份有限公司枕水度假酒店的经营范围是：住宿服务；餐饮服务；食品销售；游泳池经营。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看乌镇旅游股份有限公司枕水度假酒店更多信息和资讯。

很多人认为PPP是一种项目融资模式，目的是实现基础设施项目的社会化融资；还有很多人认为本轮中国的PPP，主要目的是降低政府负债率，实现政府表外融资。下面是中达咨询带来的关于什么是ppp项目的主要内容介绍以供参考。PPP模式即Public—Private—Partnership的字母缩写，是指政府与私人组织之间，为了合作建设城市基础设施项目，或是为了提供某种公共物品和服务，以特许权协议为基础，彼此之间形成一种伙伴式的合作关系，并通过签署合同来明确双方的权利和义务，以确保合作的顺利完成，最终使合作各方达到比预期单独行动更为有利的结果。一、PPP不仅是“引资”，更是“引智”PPP不仅仅是吸引社会资本的资金，更注重的是吸引社会资本的专业能力和管理经验。在一个充分有效竞争的市场上，经验足、效率高、成本低的社会资本，才最被市场认可，其在项目建设和运营管理的效率和经验方面，也一定会优于政府为基础设施项目建设而设立的传统国企。把一些项目让有经验的专业性的机构做，会比政府自己出资经营更有效率。同时，社会资本愿意出资也是基于政府授予的经营权和项目未来的现金流收入，社会运营方相当于一次性的投入，用长期稳定的回报来弥补，实际上也是一种变相的资产证券化。PPP模式正是把社会资本的专业性和政府的公共资源结合起来，发挥各自优点，实现共同利益最大化。二、PPP的核心是风险分担、收益共享PPP作为一种市场化、契约化的商业行为，必然要打破传统政府基础设施项目的管理模式。传统模式下的基础设施项目，作为提供者-政府，其义务就是确保公共基础设施的有效提供，对收益关注不足，但要承担所有风险，这种体制下的管理效率自然较低。PPP模式下，政府通过合理的风险分担，让社会资本承担一定的风险并获得相应的投资回报，其目的不是为了把政府的风险转移出去，而是通过这样的机制实现风险的有效管控。社会资本都是追逐利益的，在本身收益就不高的公共基础设施领域，其必然会充分发挥自身的优势和精力，最大限度控制项目全过程的风险，以确保自身的合理利益。同时，通过合理的风险分担，共同合作，各自发挥长处实现项目风险的有效控制，带来的收益也自然由合作方共同享有，这样才会激发各方的积极性。三、PPP是一场政府管理机制的变革我们一直讲政企分开，解决政府和企业角色混乱，错位、越位的问题。实际上，PPP模式就是在基础设施工程领域的一次政企改革。在政府直接提供公共产品的传统模式下，政府既是项目的监督者，又是项目的实施主体，这种双重身份难以形成真正有效的激励相容，也难以真正有效的提高供给效率。PPP模式把基础设施项目推向市场，由市场供应，而政府仅作为规则的制定者和行业的监管者，管理机制得以理顺，才能真正体现市场对资源的优化配置作用，才能更有效地实现政府的引导和监管作用。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

大数据让景区更智慧 成旅游业发展新趋势走到北京郊区古北水镇的热门景点“司马小烧”“永顺染坊”等景点前，点击高德地图上的语音导游，游客就可以在手机上“听”到该景区的游览介绍。这是高德基于位置服务大数据的能力，最近正在建设的“智慧景区”服务之一。古北水镇旅游有限公司执行总裁、乌镇旅游股份有限公司副总裁陈瑜表示：“过去互联网公司提供的在线旅游服务为游客出行、决策带来了很大的方便。但当游客到达景区之后，如何通过互联网和大数据手段，将这最后一公里服务好，是我们一直思考的问题”。中国旅游研究院的数据显示，2015年中国旅游接待总人数已经突破41亿人次。游客数量暴增，特别是大散客时代的到来，让游览需求更加多样化：附近的停车场还有空车位吗，最近的洗手间在哪儿，特色餐厅距离当前位置有多远，排队状况如何，去往下一个景点的电瓶车、游船几点能来……这些细微琐碎的服务需求已经难以再靠传统方式满足。同时，对于景区管理者来说，旅游管理中面对的种种问题也急需大数据的帮忙。如何快速向游客推送景区各类信息，如何获知人流热度以便及时指挥调度，如何管理景区的景点、道路、设施相关数据，这些都是国内更多传统景区转型中亟需攻克的难点。正是在这样的背景下，近日，高德与乌镇、古北水镇两家旅游公司达成合作，在国内这一南一北两个著名水镇景区，上线了全国首个移动化、互联网化、智慧化“智慧景区”服务，将高德的基于位置的定位服务数据和景区各类数据对接，通过游客行为分析和大数据挖掘，来解决之前游客在景区容易遇到的迷路、拥堵、排队、信息滞后等问题。基于大数据，可以帮助游客和景区绘制景区内精准的基础地图数据，帮助游客和景区进行拥堵、排队等人流、车流大数据采集、分析基于位置（LBS）的大数据，帮助景区进行实时活动信息、地址信息变更等在线数据管理。让人印象深刻的是，大数据为游客提供的个性化服务。例如在高德地图上增加了游览车、游船的线路地址，增加了重要景点的渲染图；在分类筛选中，商店、卫生间、餐厅、灯景区等重要地点信息一目了然，只要游客点击相应筛选按钮，就能方便找到离自己最近的相应地点；同时，导游语音会在游客走到某个对应景点附近时，自动播放。值得一提的是，“智慧景区”引入了热力图，游客可以通过显示的不同颜色，判断该处游客人数的多少，合理安排游览时间。建设“智慧景区”已经成为我国旅游业发展的一个新趋势。2015年9月，国家旅游局发布了《“旅游+互联网”行动计划》，明确到2018年，将推动全国所有5A级景区建设成为“智慧旅游景区”；到2020年，推动全国所有4A级景区实现免费WIFI、智能导游、电子讲解、在线预订、信息推送等功能全覆盖。据统计，截至2015年底，全国共有5A景区213家，4A景区617家，3A景区更是不计其数。目前，高德地图的“智慧景区”正在逐步与多个景区对接。随着“智慧景区”建设的推进，游客们的游玩过程变得更加便捷有趣，景区管理也变得轻松起来，借助人流热力图、人流特征分析等大数据信息，实现了实时移动化的零成本管理。

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三体全书，此章开篇。 出场重要人物及组织： 史强：有部队经历的不合格警官，神经大条情商低但观察力敏锐，是个烟不离手擅长歪门邪道的反恐专家（不按常理出牌）。 汪淼：研究纳米材料的教授，加入科学边界只为了证明史强的无知和愚蠢。 常伟思：陆军少将，史强伯乐。 杨冬：汪淼女神，超弦模型提出者，在遗书中否定物理学存在。 丁仪：杨冬男朋友，在对球状闪电的研究中发现宏原子。 科学边界：国际顶尖学者构成的组织，旨在研究科学对自然界的认知是否存在底线。 全球战区：由全世界各国联合成立的战争组织。章节梗概：包括杨冬在内的顶尖科学家接连自杀，其遗书都指向一个问题——物理学不存在。而人类正处于战争状态。 面对此形势，政府及军方急需有人进入科学边界组织，以获取相关情况，于是常伟思派史强邀请汪淼参与会议，同会的还有丁仪、北约军人及美国官员，在会上常伟思希望汪淼加入科学边界。汪淼初以没有时间而拒绝，被史强以激将法相激遂同意加入。 会议后，常伟思告诉懵逼的汪淼，人类的历史是个偶然，一切都是幸运。 汪淼决定去找丁仪。 阅读疑问：物理学怎么会不存在；提及纳米材料是否另有用处；杨冬是略写带过还是另有伏笔；怎样的战争才会使中国美国北约联合起来；常伟思为何那样说。

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PPP模式是英文“Public-Private Partnership”的简写，中文直译为“公私合伙制”其同时也被称作为也称PPP融资，或者PPPPPP（Public—Private—Partnership）模式，其是指政府与私人组织之间，是为了提供某种公共物品和服务，是以特许权协议为基础，让彼此之间形成一种伙伴式的合作关系。然后通过签署合同来明确双方的权利和义务，能够让合作的顺利完成，然后使合作各方达到比预期单独行动更为有利的结果。大体上简单的来讲是指公共部门通过与私人部门建立伙伴关系提供公共产品或服务的一种方式。拓展资料ppp模式（一种融资和项目管理模式）：PPP（Public—Private—Partnership）模式，是指政府与私人组织之间，为了提供某种公共物品和服务，以特许权协议为基础，彼此之间形成一种伙伴式的合作关系，并通过签署合同来明确双方的权利和义务，以确保合作的顺利完成，最终使合作各方达到比预期单独行动更为有利的结果。参考资料百度百科-ppp模式

当阿魏菇菌盖充分展开，孢子未大量释放时采收。采收方法是成丛采收，一手握住菌盖，另一手按住菌袋，轻轻采下。要轻采、轻拿、轻装，减少机械碰撞与损伤

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问题一：致知是什么意思 【词语】：致知 【注音】：zhì zhī/zhì 【释义】：1.儒家哲学用语。语出《礼记．大学》:致知在格物。历代儒家学者对此有不同解释。汉郑玄认为"致知是使人知善恶吉凶之所终始;宋朱熹认为致，推极也;知，犹识也。推极吾之知识，欲其所知无不尽也。明王守仁则认为致知即致吾心之良知。参见致良知。 问题二：“致知于行”是什么意思 致：求得；知：知识。即“获得知识”之意。 致知：达到完善的理解。 我觉得应该与“格物致知”以及明代王阳明所提出的“知行合一”有关，”行“意为行动，那么再结合“致知”的意思，“致知于行”便是指：仅仅知识丰富，达到完善的理解还不够，要能够付诸于行动，在行动中体现出来 资料参考： 知行合一：baike.baidu/...Hipiq_ 致知：baike.baidu/...TJx_5a 满意请采纳~ 问题三：「格物」「致知」是什么意思 格物致知是中国古代儒家思想中的一个重要概念，源于《礼记?大学》八目――格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下――所论述的『欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚』此段。但《大学》文中只有此段提及「格物致知」，却未在其后作出任何解释，也未有任何先秦古籍使用过「格物」与「致知」这两个词汇而可供参照意涵，遂使「格物致知」的真正意义成为儒学思想的难解之谜。《现代汉语词典》2005年发行的第五版将“格物致知”解释为：“推究事物的原理法则而总结为理性知识”。 以下引自知乎： 作者：轻舒猿臂 朱熹是北宋五子的集大成者，也是北宋理学的大成。他十分重视《大学》。按照现代新儒家大宗师牟宗三的说法，北宋以来的理学家们各自秉承经典来做学问，周敦颐秉承《中庸》《易传》，张载也是。二程兄弟不同，明道宗主《论语》《孟子》，伊川尊崇《中庸》《易传》《大学》，朱熹是伊川一脉四传弟子，也是以《大学》为主，后世所说的“程朱理学”，狭义上说的主要就是他们的学问。朱熹很有规模，魄力很大，一生致力于四书，临死还在修订，可见他对四书用力之深。他认为《大学》是错乱了的，顺序需要重新调整，并且“格物致知”有断缺，于是凭着自己的理解，就补充了一段：“格，至也。物，犹事也。穷推至事物之理，欲其极处无不到也。”“所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也。盖人心之灵，莫不有知，而天下之物，莫不有理。惟于理有未穷，故其知有未尽也。是以《大学》始教，必使学者即凡天下之物, 莫不因其已知之理而益穷之，以求至乎其极。至于用力之久，一旦豁然贯通，则众物之表Y精粗无不到，吾心之全体大用无不明矣。此谓物格，此谓知之至也。”也就是说，要运用自己的聪明智慧，来认识了解万事万物，探寻其中的道理，主客观合一。然后根据已知探求未知，知道得多了，互相关联，一旦豁然贯通，就好像是渐悟之后的顿悟，豁然开朗，脱胎换骨。这就是格物致知。当然也可以做简单平实的理解，就是认识事物，探索道理。但题主既然问出这个问题，想必是骨骼惊奇，是万中无一的练武奇才。那我多说两句好了。格物致知是中国哲学历史上非常著名的论题，出了朱熹，还有王阳明的回答更加别具一格。王阳明是谁我不说了，中国古代历史上立德立功立言三不朽的人物也就有两个半，他是其一，世称”真三不朽“。他的格物说是这样的：“物者，事也，凡意之所发必有其事，意所在之事谓之物。格者，正也，正其不正以归于正之谓也。正其不正者，去恶之谓也。归於正者，为善之谓也。夫是之谓格。”“心者身之主，意者心之发，知者意之体，物者意之用。如意用於事亲，即事亲之事，格之必尽。夫天理则吾事亲之良知，无私欲之间，而得以致其极。知致则意无所欺，而可诚矣；意诚则心无所放，而可正矣。格物如格君之格，是正其不正以归於正。”慢慢来，步子大了容易扯着蛋。他所说的物，指的是念头，是事情，是事物。孟子说每个人都具有道德的心，是本来善良的，这是生来就有的，不是外边得来的。这就是”心“，纯粹的，至善的，光辉辉的，没有私欲杂念。心要有所活动，就有了”意“，也就是意识活动，开始有善的念头，恶的念头。而这些念头所投注的事物，也就是”物“，就是自己心里的念头。当然也指平时我们遇到的事情，接触的事物，但王阳明的特色就在这里，物只要指的是念头。格物指的就是正自己的念头，自己有念头，把不正的归于正，就是格物，其实就是诚意，就是正心。致知就是获得本来光明纯粹的本心，这个心是良知，也就是致良知。问题回答到这里就该结束了。但我还是多句嘴好了，有个”淮南格物“说，就是王阳明的弟子王艮提出的，他......>> 问题四：学而致知是什么意思 学习了从而获得知识 问题五：“格物，致知，诚意，正心”是什么意思 出自《大学》： 古之欲明明德於天下者，先治其国；欲治其国者先齐其家；欲齐其家者先修其身；欲修其身者,先正其心；欲正其心者,先诚其意；欲诚其意者；先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 格物，就是要求人们亲历其事，亲操其物，即物穷理，增长见识。。 致知，就是求为真知。从推致事物之理中，探明本心之知 诚意，就是要意念诚实。 正心，就是要除去各种不安的情绪，不为物欲所蔽，保持心灵的安静。 问题六：进学则在致知是什么意思 涵养须用敬，进学则在致知 : 涵养: 修身养性。进学: 使学业有进步。致知: 即“穷理”,穷究万物之理。修身养性,须要长存敬畏之心;学业进步,在于穷究万物之理。指养德与进学密切相联,不可偏废。