中控克什米尔的介绍

中控克什米尔面积大约4万平方千米。米尔面积22万多平方公里，而印度控制了大约52.5%的地区（9.4万平方千米）。巴基斯坦控制部分可以分为两个区域： 一为自由克什米尔（Azad Kashmir），大约1.335万平方千米，二为克什米尔北部地区，大约7.2496万平方千米，共约8.5846万平方千米。所以22万平方起来减去印度和巴基斯坦控制的面积，约4万平方千米起来由中国控制。克什米尔地区也有一部分人倾向于独立建国，但是由于种种原因受到印度和巴基斯坦的共同反对。由于印巴两国都拥有核武器，克什米尔向来被认为是世界上最具危险性的领土争端之一。印巴两国为了争夺克什米尔地区曾经爆发了三场战争：1947年第一次印巴战争、1965年第二次印巴战争和1971年第三次印巴战争，还有一次是1999年在印控克什米尔的卡吉尔地区爆发的卡吉尔边境冲突（一些人称为第四次克什米尔战争）。

中控克什米尔全区面积约22万多平方公里，人口约500多万，其中穆斯林占77%，印度教徒占20%。“中控克什米尔”又称喀什米尔，是南亚次大陆西北部（青藏高原西部和南亚北部的交界处）的一个地区，位于印度、巴基斯坦、中国、阿富汗四国之间，曾为英属印度的一个邦。大部分地区现为印度和巴基斯坦分别控制（东北阿克塞钦和喀喇昆仑走廊由中国控制，已并入新疆、西藏两自治区，虽同属克什米尔地区但不存在主权争议）。克什米尔（英语：Kashmir），又称“喀什米尔”，青藏高原西部和南亚北部的交界处的一个地区。历史上，“克什米尔”这个词原指喜马拉雅山脉最西端的一处峡谷。而现在，“克什米尔”以被用来泛指包括克什米尔谷地、查谟、蓬奇、吉尔吉特、俾路支斯坦和拉达克（Ladakh）等广大地区。全区面积约22万多平方公里，人口约500多万，其中穆斯林占77%，印度教徒占20%。克什米尔在历史上曾经几易其手，我国西汉时期的西域都护府，其辖区就包括现今的克什米尔一部分，吐蕃(历代藏族地方政权)也在一千多年的时间里统治着克什米尔的大部分地区。在唐代，吐蕃对克什米尔拥有百分之八十的控制权，当时的史书称克什米尔为“大勃律”和“小勃律”。元朝时期，克什米尔的大部分地区为元朝政府的总制院与宣政院辖地，明时改为由明朝政府派往西藏的“乌思藏宣慰司”管辖。清朝前期，清政府还拥有对克什米尔大部分地区的主权，当时称其为“拉达克”，属阿里高原的一部分。1846年，英国武装吞并了拉达克地区，并将其与英属克什米尔合并，总称为克什米尔，成为英属“印度帝国”的一个土邦。1947年，印、巴分治时，因其归属未明确规定，成为印、巴两国长期的争端。1947年10月印、巴双方发生了大规模的武装冲突。1948年1月联合国安理会设立了印、巴问题委员会，建议停火，然后举行公民投票。1949年1月1日起停火开始生效。同年7月，两国代表在卡拉奇达成协议，确定了停火线，由联合国驻印、巴军事观察小组监督停火，但公民投票未能进行。根据停火线，印度占3/5土地和3/4人口，巴基斯坦占其余部分。印度在其控制区内成立了邦政府，巴基斯坦在其控制区内成立了自由克什米尔政府。1965年9月和1971年11月又两次发生敌对行动。印度占领了停火线以西的一些地方。 现在的实际控制区： 印度控制了大约 45.5%的地区 (101,387 平方公里)； 巴控克什米尔 共约85,846平方公里。这喀喇昆仑走廊（英文：Trans-Karakoram Tract）原为中国、巴基斯坦和印度三国争议地区，面积约5800平方公里，中国认为属于新疆维吾尔自治区，巴基斯坦认为属于北部地区，印度认为属于查谟和克什米尔邦。1963年中华人民共和国和巴基斯坦两国政府签署的《中巴关于中国新疆和由巴实际控制其防务的各个地区相接壤的边界的协定》正式明确该地区为中国新疆维吾尔自治区所有，标志着巴基斯坦放弃了对此地区的领土要求，当然中国也放弃了其他部分领土要求。但是印度仍然坚持该地区应为克什米尔的一部分。目前，该地区基本都在我国实际控制下。至于这“阿克赛钦“地区，那是1962年中印边境战争期间物归原主的，在中国的有效控制下。喀喇昆仑走廊是友好协商“谈”回来的，“阿克赛钦”是枪杆子“拿”回来的，两块地方连成一片，也与巴控克什米尔相连，面积不算大，但大战略地位很重要。克什米尔地区现在由三个国家分治：巴基斯坦控制了西北部地区（自由克什米尔和克什米尔北部地区），印度控制了中部和南部地区（查谟-克什米尔邦），而中国则控制了东北部地区（阿克赛钦和喀喇昆仑走廊）。印巴之间的矛盾是这片土地上的主要矛盾所在。巴基斯坦声称‘除中控克什米尔以外的地区都是巴基斯坦领土"。而印度则一直没有正式承认中国和巴基斯坦对该地区的控制权，并声称包括中巴于1963年签署的边界协议中，所划归中国的喀喇昆仑走廊地区等地区都属于印度领土。印度认为中国控制了克什米尔东部的一些领土，而这些领土现时分别被划入了中国的西藏及新疆自治区，即班公错附近地区，印度称之为阿克塞钦地区。1962年中印边境战争期间，这里是为西段作战线。可是中国政府压根就不愿意去搭理新德里的这种叫骂，国内媒体也没有任何报道。毕竟所谓‘中控克什米尔"问题压根就不是为世界多数国家所承认的。中国政府对于这片土地的控制权也是毫无争议的。1963年根据边境协定巴基斯坦将一部分巴控克什米尔（喀喇昆仑地区）划给中国，这是中巴之间的政府交涉问题，而印度所声称拥有中国控制的阿克塞钦地区（属新疆和阗县）即克什米尔东部的主权，也是一种无稽之谈。根据中巴两国在1963年所签署的《中巴关于中国新疆和由巴实际控制其防务的各个地区相接壤的边界的协定》，巴基斯坦放弃了对此地区的领土要求，并承认该地位中国政府所有。虽然这两者都是新德里所坚持的‘印度土地"。但却没有人愿意去理会。

中控克什米尔面积大约4万平方千米。米尔面积22万多平方公里，而印度控制了大约52.5%的地区（9.4万平方千米）。巴基斯坦控制部分可以分为两个区域： 一为自由克什米尔（Azad Kashmir），大约1.335万平方千米，二为克什米尔北部地区，大约7.2496万平方千米，共约8.5846万平方千米。所以22万平方起来减去印度和巴基斯坦控制的面积，约4万平方千米起来由中国控制。印度对克什米尔地区的影响印巴冲突长期影响南亚地区的和平与稳定，印度作为南亚两大国中实力较强的一方，一直希望按照自己的意愿主导解决克什米尔争端，一定程度上，印度在印巴克什米尔争端中确实有一定优势，综合国力强于巴基斯坦。但另一方面，印度的主导性也不是绝对的，具有一定的相对性与局限性。南亚地区和平与稳定是否能实现取决于印度在地区霸权型主导性方面能否发生改变。中国也要警惕印度在印巴克什米尔争端上的主导性可能危害到中国的核心利益，尤其是近年来，印度不断在中印边界问题上进行挑衅，表明印度霸权型主导性正在产生溢出效应，对地区和平、稳定与安全构成严重威胁，值得警惕与防范。以上内容参考：知网-印度对克什米尔争端的霸权型主导性及其影响以上内容参考：百度百科-克什米尔

克什米尔，全称查谟和克什米尔，面积17.3万平方千米，人口约1086万人，传统首府是斯利那加。该地区南部属于印度管辖，北部属于巴基斯坦管辖，两国均宣称对克什米尔全境拥有主权。在中国的地图上，是没有中控克什米尔之说的的。但是在国外出版的地图上，有这种说法，如下图所示：在英国和印度出版的地图上，左下角的比例图，是中、巴、印三国实际控制区的比例示意图。实际上，中国地图上，标示的是阿克赛钦。

中国和印度的边界线解释如下：中国与印度边界线全长17公里，主要分为西、中、东三段，以及锡金段。西段，争议领土3.3万平方公里，包括新疆阿克塞钦地区、喀喇昆仑走廊，外界称其为中控克什米尔地区，与印控和巴控克什米尔地区相连。这片争议地区除了巴里加斯（45平方公里）被印度占领其余皆由中国实际控制，划归新疆和田和西藏阿里地区管辖。此地距离印度首都新德里多远呢？3公里！而且，新藏公路从此地区穿过，为这一地区驻军源源不断提供后勤补给，因此这一地区战略价值不可估量！一旦印度对中国有所异动，从这个方向可以直逼新德里。中段，中国西藏阿里地区同印度喜马偕尔邦和北方邦接壤部分，从地图可以看出争议地区可以大致分为4大块。巨哇、曲惹为一块区域，面积332平方公里；什布奇山口地区35平方公里为一块区域；桑、葱莎、波林三多地区为一块区域，面积约1451平方公里；乌热、然冲、拉不底地区为一块区域，面积855平方公里。4块的总面积超过2平方公里，现都为印度实际控制。这一地区位于喜马拉雅山区，可想而知这里的自然环境有多恶劣，要在这一地区驻军或者作战，后勤补给实在不好解决。东段，即俗称的藏南地区，争议地区为9万平方公里，皆被印度实际控制。导致争议的历史原因是1914年西姆拉会议上，英国和西藏地方政府双方同意划定“麦克马洪线”，将喜马拉雅山麓以南地区划入印度。这一地区面积广大，且水草丰美，非常富饶，但与中国内陆没有陆上交通线，补给困难。但是达旺地区是个例外，因为有西山口天险，不存在后勤补给问题。同时，达旺是六世达赖仓央嘉措的故乡，是藏民心中的圣地。达旺对中国有着非同一般的意义，现在虽然被印度占领，时机成熟必须要再次收回。中国和印度在锡金交界地区，最近媒体广泛报道我方在洞朗地区进行道路施工遭到印军越线阻拦，就发生在这一地区。从地图看，洞朗地区位于西藏亚东县最南端，主要是指洞朗河流域，面积约1平方公里。印度将这个突出部称为多兰高地，西面与印度接壤，东面与不丹接壤，临近印度西里古里-查德瓦走廊。西里古里走廊是连接东西印度的关键点，最窄处仅有约二十公里。印度一直担心西里古里-查德瓦走廊被切断，随之印度东北部各邦与印度本土的联系将中断。无论印方如何无理取闹，中方势必将继续完善这一地区的基础设施工程。另外，流经藏南地区以及印度东北部的布拉马普得拉河的上游雅鲁藏布江处于中国西藏地区，因此这一地区水源控制在北京手中。

按照印度的说法控制了，印度方面则声称中华人民共和国控制了部分东北部地区（阿克赛钦和喀喇昆仑走廊）。 实际上，克什米尔地区由两个国家分治：巴基斯坦控制了西北部地区（自由克什米尔和克什米尔北部地区），印度控制了中部和南部地区（查谟－克什米尔邦）。清朝前期，清政府还拥有对克什米尔大部分地区的主权，当时称其为“拉达克”，属阿里高原的一部分。1846年，英国武装吞并了拉达克地区，并将其与英属克什米尔合并，总称为克什米尔，其疆域一直保留至今。中国实际上从那时不再拥有对克什米尔地区的主权.中华民国成立以后，帕米尔高原始终无法有效统治。但中华民国政府始终将帕米尔高原西边 的喷赤河视为是中国的极西点。在1960年代中华人民共和国与阿富汗签订边界条约，正式 承认放弃瓦罕帕米尔。克什米尔1、历史背景：克什米尔（英语：Kashmir），又称“喀什米尔”，青藏高原西部和南亚北部的交界处的一个地区。历史上，“克什米尔”这个词原指喜马拉雅山脉最西端的一处峡谷。而现在，“克什米尔”以被用来泛指包括克什米尔谷地、查谟、蓬奇、吉尔吉特、俾路支斯坦和拉达克（Ladakh）等广大地区。全区面积约22万多平方公里，人口约500多万，其中穆斯林占77%，印度教徒占20%。2、管理：克什米尔地区现在由三个国家分治：巴基斯坦控制了西北部地区（自由克什米尔和克什米尔北部地区），印度控制了中部和南部地区（查谟-克什米尔邦），而中国则控制了东北部地区（阿克赛钦和喀喇昆仑走廊）。印巴之间的矛盾是这片土地上的主要矛盾所在。巴基斯坦声称‘除中控克什米尔以外的地区都是巴基斯坦领土"。而印度则一直没有正式承认中国和巴基斯坦对该地区的控制权，并声称包括中巴于1963年签署的边界协议中，所划归中国的喀喇昆仑走廊地区等地区都属于印度领土。印度认为中国控制了克什米尔东部的一些领土，而这些领土现时分别被划入了中国的西藏及新疆自治区，即班公错附近地区，印度称之为阿克塞钦地区。1962年中印边境战争期间，这里是为西段作战线。可是中国政府压根就不愿意去搭理新德里的这种叫骂，国内媒体也没有任何报道。毕竟所谓‘中控克什米尔"问题压根就不是为世界多数国家所承认的。中国政府对于这片土地的控制权也是毫无争议的。1963年根据边境协定巴基斯坦将一部分巴控克什米尔（喀喇昆仑地区）划给中国，这是中巴之间的政府交涉问题，而印度所声称拥有中国控制的阿克塞钦地区（属新疆和阗县）即克什米尔东部的主权，也是一种无稽之谈。根据中巴两国在1963年所签署的《中巴关于中国新疆和由巴实际控制其防务的各个地区相接壤的边界的协定》，巴基斯坦放弃了对此地区的领土要求，并承认该地位中国政府所有。虽然这两者都是新德里所坚持的‘印度土地"。但却没有人愿意去理会。

“中控克什米尔”一般指“喇昆仑走廊”部分，面积约5800平方公里。但印度人也把阿克赛钦地区也算在里面。即班公错附近地区（印度称为阿克赛钦，1962年中印边境战争期间为西段作战线）面积大约 37,555 平方公里，共计四万多平方公里，位于今新疆境内。

1，不过印度多次无赖指责我们抢夺克什米尔地区领土，背后支持巴铁搞事情，不过我们外交手段很巧妙，从来不参加克什米尔相关谈判，也不承认什么“中控区”，这个地方根本没有争议，让南亚村霸印度暴跳如雷，十分恼火。2，克什米尔地区当然能和中国历史扯上关系了，而且和中国历史有很大渊源，不过可以确定是克什米尔历史上也比较复杂，虽然我们一度控制过克什米尔，当然不是全部，这个地方到处都是天险。3，克什米尔地区历史上也多次易主，毕竟地处南亚和青藏高原、中亚交汇之处，是周边崛起的大帝国的必争之地，克什米尔的地位在历史上一直没有定位归属。从更遥远历史来看，在我国西汉时期，在西域设置的西域都护府管辖范围中，其中一部分就包括克什米尔地区。

克什米尔地区：浅绿色区域为巴控克什米尔，浅蓝色区域为印控克什米尔，浅黄色区域为中控克什米尔（左边一块区域为喀喇昆仑走廊、右边一块区域为阿克塞钦地区）。

中华民国成立以后，帕米尔高原始终无法有效统治。但中华民国政府始终将帕米尔高原西边 的喷赤河视为是中国的极西点。在1960年代中华人民共和国与阿富汗签订边界条约，正式 承认放弃瓦罕帕米尔。克什米尔在历史上曾经几易其手，其地位一直没有确论。我国西汉时期的西域都护府，其辖区就包括现今的克什米尔一部分，吐蕃(历代藏族地方政权)也在一千多年的时间里统治着克什米尔的大部分地区。在唐代，吐蕃对克什米尔拥有百分之八十的控制权，当时的史书称克什米尔为“大勃律”和“小勃律”。元朝时期，克什米尔的大部分地区为元朝政府的总制院与宣政院辖地，明时改为由明朝政府派往西藏的“乌思藏宣慰司”管辖。清朝前期，清政府还拥有对克什米尔大部分地区的主权，当时称其为“拉达克”，属阿里高原的一部分。1846年，英国武装吞并了拉达克地区，并将其与英属克什米尔合并，总称为克什米尔，其疆域一直保留至今。 中国实际上从那时不再拥有对克什米尔地区的主权。 但实际上现在中国是拥有一部分克什米尔地区的领土的，国际上把这部分领土叫做“中控区”，大约四万平方公里，位于今新疆境内。印度也多次声称中国掠夺克区领土，并指责中国在背后操纵巴基斯坦制造事端。但中国的外交手段很巧妙，不承认中控区为克什米尔所属，也从来不参与克什米尔的相关谈判

没有，只有巴基斯坦与印度两国占领的地区。克什米尔分为印控区和巴控区，印巴分别在各自控制区内建立了地方政府。印度控制了大约52.5%的地区（9.4万平方千米），在控制地区成立了查谟－克什米尔邦，该邦主要包括四部分：克什米尔谷地、查谟、拉达克和锡亚琴冰川。巴基斯坦控制部分可以分为两个区域： 一为自由克什米尔（Azad Kashmir），大约13350平方公里，二为克什米尔北部地区，大约72496平方公里，共约85846平方公里，名义上是巴基斯坦的一个自治区，有自行选举的总统、总理、立法及司法机关。扩展资料：边境问题半个多世纪以来，印巴关系时紧时缓，双方在克什米尔地区的武装冲突几乎从未中断。两国不断发生冲突的原因，归根到底是克什米尔问题。克什米尔是“查谟和克什米尔”地区的简称，位于印度、巴基斯坦、中国、阿富汗之间，面积约为19万平方公里。克什米尔问题是“分而治之”的殖民政策造成的。18世纪中叶，印度次大陆开始沦为英国的殖民地。二战结束后，印度摆脱英国的殖民统治获得独立。1947年6月，英国最后一任驻印度总督蒙巴顿提出了把印度分为印度和巴基斯坦两个自治领的“蒙巴顿方案”。根据“蒙巴顿方案”的规定，印度教徒居多数的地区划归印度，穆斯林占多数的地区归属巴基斯坦。但对克什米尔的归属问题却规定由各王公土邦自己决定加入印度或巴基斯坦，或保持独立。当时，克什米尔地区77%的人口为穆斯林，他们倾向加入巴基斯坦； 克什米尔土邦王是印度教徒，他先是既不想加入印度，也不愿加入巴基斯坦，但最后又倾向加入印度。因此，印巴分治时，克什米尔的归属问题未能得到解决。印、巴分治后不久，双方为争夺克什米尔主权于1947年10月在克什米尔地区发生大规模武装冲突，即第一次印巴战争。1947年12月，印度将克什米尔问题提交联合国安理会。1948年8月和1949年1月，联合国印巴委员会先后通过关于克什米尔停火和公民投票的决议，印巴均表示接受。1949年1月双方正式停火，7月划定了停火线。克什米尔分为印控区和巴控区，印巴分别在各自控制区内建立了地方政府。参考资料来源：百度百科-克什米尔

你说的那块和“阿克塞钦地区”都是我们中国的，那块有阴影的部分就是“喀喇昆仑走廊”，但按中国地图的说法喀喇昆仑走廊和阿克塞钦地区均不属于克什米尔地区，他们属于新疆至。 按照印度的说法控制了，印度方面则声称中华人民共和国控制了部分东北部地区（阿克赛钦和喀喇昆仑走廊）。 实际上，克什米尔地区由两个国家分治：巴基斯坦控制了西北部地区（自由克什米尔和克什米尔北部地区），印度控制了中部和南部地区（查谟－克什米尔邦）。 印度方面则声称中华人民共和国控制了部分东北部地区（阿克赛钦和喀喇昆仑走廊）。锡亚琴冰川同时被印度和巴基斯坦所控制，印度控制了其中大部分地区，而巴基斯坦则控制了其中较低的山峰。巴基斯坦声称对除中控克什米尔以外的地区都是巴基斯坦领土，而印度一直没有正式承认中国和巴基斯坦对该地区的控制权，声称包括中巴于1963年签署的边界所划归中国的喀喇昆仑走廊地区等都属于印度领土。巴基斯坦将整个克什米尔地区视为有争议的领土，而印度则援引其宪法证明克什米尔地区为印度不可分割的一部分。克什米尔地区也有一部分人倾向于独立建国，但是由于种种原因受到印度和巴基斯坦的共同反对。由于印巴两国都拥有核武器，克什米尔向来被认为是世界上最具危险性的领土争端之一。印巴两国为了争夺克什米尔地区曾经爆发了三场战争：1947年第一次印巴战争、1965年第二次印巴战争和1971年第三次印巴战争，还有最近一次1999年在印控克什米尔的卡吉尔地区爆发的卡吉尔边境冲突（某些人称为第四次克什米尔战争）。

克什米尔，全称查谟和克什米尔，面积17.3万平方千米，人口约1086万人，传统首府是斯利那加。该地区南部属于印度管辖，北部属于巴基斯坦管辖，两国均宣称对克什米尔全境拥有主权。扩展资料：中控克什米尔全区面积约22万多平方公里，人口约500多万，其中穆斯林占77%，印度教徒占20%。“中控克什米尔”又称喀什米尔，是南亚次大陆西北部（青藏高原西部和南亚北部的交界处）的一个地区，位于印度、巴基斯坦、中国、阿富汗四国之间，曾为英属印度的一个邦。大部分地区现为印度和巴基斯坦分别控制（东北阿克塞钦和喀喇昆仑走廊由中国控制，已并入新疆、西藏两自治区，虽同属克什米尔地区但不存在主权争议）。克什米尔（英语：Kashmir），又称“喀什米尔”，青藏高原西部和南亚北部的交界处的一个地区。历史上，“克什米尔”这个词原指喜马拉雅山脉最西端的一处峡谷。而现在，“克什米尔”以被用来泛指包括克什米尔谷地、查谟、蓬奇、吉尔吉特、俾路支斯坦和拉达克（Ladakh）等广大地区。全区面积约22万多平方公里，人口约500多万，其中穆斯林占77%，印度教徒占20%。参考资料来源：百度百科-克什米尔

不是，是印度和巴基斯坦的领土争端地区。印控克什米尔：印度控制了大约52.5%的地区（9.4万平方千米），在控制地区成立了查谟－克什米尔邦，该邦主要包括四部分：克什米尔谷地、查谟、拉达克和锡亚琴冰川。巴控克什米尔：巴基斯坦控制部分可以分为两个区域： 一为自由克什米尔（Azad Kashmir），大约1.335万平方千米，二为克什米尔北部地区，大约7.2496万平方千米，共约8.5846万平方千米，名义上是巴基斯坦的一个自治区，有自行选举的总统、总理、立法及司法机关。地理位置：克什米尔全境多山，大部地区海拔在4000米以上。北有喀喇昆仑山脉，平均海拔在6000米以上，有8000米以上的山峰4座，7500米以上的8座，中国和克什米尔交界的乔戈里峰海拔8611米，是世界第二高峰。中部属喜马拉雅山脉西段，13个山峰超出6000米，帕尔巴特峰海拔8126米。南为查谟丘陵，高度一般在1200米上下、印度河上游及其支流杰卢姆河流贯境内。境内山高水深，现已有公路和铁路与外界联系。南北气候差异很大，降水量自西南向东北递减：查谟达1150毫米，东北部最少仅50～80毫米；气温自南而北递降，查谟1月平均为14℃，列城在0℃以下。矿藏有煤，多矿泉与温泉。森林占总面积八分之一。克什米尔河谷地与查谟地区是重要农业地区，产稻米、玉米、小麦和油菜籽、苹果。畜牧业以养羊和牛为主，所产羊毛世界闻名，牦牛是山区重要交通工具。有毛织、丝织、地毯、坎肩和木雕等工业和手工业。还发展了旅游业。

克什米尔，一个布满了神秘感的地区，全称查谟和克什米尔，位于南亚次大陆的北方，一小部分与中国接壤，而这一块布满了荒原气息的地区，也是20世纪到如今最为炙手可热永不冷却的热点。这一片没有明确珍贵资源，也不是经济发展要地的荒原，何德何能成为两个国家争端不休势在必得的"香饽饽"？一块战略要地要讲述克什米尔的故事，就不可避免地要提到印巴这两个国家的分立纷争。换个角度来看，印巴的纷争，也可以理解为"英属印度"和"印度土邦"的矛盾纷争。土地的界定与划分本来就是一个常常起争议的问题，在英国离开亚洲之前，殖民者只有七十多天的时间处理自己的一片殖民地，时间实在太短，许多问题都没有得到妥善的解决，在分立之前，克什米尔等地区还是个没结论的问题，这也给当地两派留下了巨大的"隐患地雷"，也是领地纷争如此激烈的重要原因之一。克什米尔在多年前，是一个由印度教徒统治的穆斯林地区，该地区的统治者哈利辛格一直有着独立的梦想，在洽谈过程中迟迟不选择加入哪一派别，目的就是希望能够通过谈判来获得自己的独立自主权。没想到，地区在拉扯之中又引发了反印度教徒的内乱，巴基斯坦也在过程中不断对其进行武装进攻。单从距离上来说，克什米尔与印度内地之间隔着一座大山，行军驻守长途跋涉，路途甚远，只看防守安全，这里实在算得上是"鸡肋"。但从地势上来看，这一地区是印度河的上游，如果失去，那么巴基斯坦必定会对整个印度河流域形成俯瞰，进可攻退可守，印度大军事实力会被大大削弱。尼赫鲁曾说："正如您（英国首相艾德礼）所知 ,它的北部边境周围存在着阿、苏以及中这三个国家。因此，克什米尔的安全，对于印度的安全是至关重要的。" 从这一段话中我们也可以明了，克什米尔就是印方对其余三个国家的"保护墙"，如果墙归他人所有，那么国土大门便直接对外开放，其引来的安全隐患是不可以计量的。从另一个方面说，占领这块争议地区不仅能够加强自己的实力，还能削弱自己的老对头——巴基斯坦的实力。要知道，这两方从立国开始就不死不休，从未有过和解，因此抢占地盘这类"损人又利己"的行为，正好落到两方的心坎，通俗一点讲，若是老对头过得不好，对两方其一来说都是喜事。巴基斯坦主要水资源都是从克什米尔地区而来，如果印方控制了河流上游，那可是能控制整个国家的水资源和生命线，也正是因为如此，在地区争夺问题上，巴方必须寸土不让。就算是会给自身带来不良的国际影响，这两方在切实利益上也绝不松口。对巴基斯坦而言，印度实力增长就是自己实力的减弱。作为面积88万平方公里的亚洲小国，在军事方面他们的选择格外贫乏，如果东北部的克什米尔这一全国海拔最高的区域失守，这基本上等同于"灭国"，全境将永无宁日。

冷战的结束及两极对立格局的瓦解深深影响了近十年来全球已有矛盾的内在变动与迁徙，二十世纪最后一轮民族主义逆流也趁机抬头，冲击着一些国家及地区的安全。在南亚大陆上，克什米尔争端屡次在问题与危机中徘徊，成为制约该地区和平与发展的最大隐患。一、 大国与印巴的构想冷战时期，美苏双方在战略非敏感的南亚地区都寻找了自己的政治代言人，以谋求在全球利益的战略平衡。美国支持巴基斯坦，印度则是苏联的南亚盟国。大国介入南亚事务加深了历史矛盾的复杂性，在克什米尔问题上始终呈现了宗教冲突、民族冲突与国家利益冲突的多重性矛盾。冷战后这种状况发生了一些变化，美国出于全球战略的考虑迅速调整了南亚政策，开始走重印轻巴的道路，意图使印度在美国全球战略中发挥更大的作用。在克什米尔问题上，美国改变了原有的态度，强调按照双方1972年签订的《西姆拉协议》和平解决争端，并暗示美国不再支持巴基斯坦的立场。同时，美国以巴基斯坦拒绝做出不发展核武器的承诺为由，完全停止了对其军事援助，置巴基斯坦于困难境地。从某种程度上来说，这也是美国遏制中国对南亚地区事务影响的战略考虑。但是“9·11”以后，由于巴基斯坦在美国的全球反恐战略中占据较为重要的地位，如美军在打击阿富汗塔利班政权时候不得不依赖巴的合作，所以美国也适度的改变了对巴政策，南亚政策上又开始倾向巴方，这也是最近巴基斯坦在克什米尔问题上日益强硬的主要原因。冷战后俄罗斯处于一种全球的战略收缩，其主要精力放在欧洲事务上。近几年来，衰而不败的俄罗斯卷土重来。面对美国在南亚的积极进取，俄罗斯努力保持其在该地区的影响，逐步恢复了印俄战略伙伴关系，继续向印提供军事装备，转让军事技术和低温火箭发动机技术，并承诺在克什米尔问题上完全支持印度。作为亚洲的地区大国中国则主张和平解决南亚遗留的历史问题。中国反对大国干涉次大陆的安全，并在南亚的政治进程中积极斡旋，努力确保南亚不发生大规模的冲突的可能性。事实上1998年印巴核试验后，各大国关注克什米尔的重点已转向防止印巴爆发核冲突上。面对这种新的国际形势，印巴两国都调整了各自的克什米尔政策。冷战后印度对克什米尔问题的战略是维持现状，以巩固既得利益和西北边防。因此，印度采取比较强硬的方针，增兵边界。同时还加强对穆斯林极端武装组织的镇压，坚决反对克什米尔的独立或按联合国决议解决，坚持根据《西姆拉协议》举行印巴双边谈判，以巴停止对极端组织的支持作为印巴和解条件并拒绝任何第三方调解。印度政府之所以采取强硬方针是由于：①迎合印度教派色彩浓厚的印度人民党的支持。②担心对克邦极端组织妥协会引起旁遮普邦、东北地区和南印泰米尔等地区分离主义的连锁反应，危及国家统一。③军事上拥有绝对优势。④国际社会不支持克什米尔独立的态度对印度较为有利。印度目前在处理克什米尔问题时采取两手做法。首先，印度指责印控区的武装冲突是巴基斯坦发动的“代理人战争”，提出印巴恢复谈判的前提条件是巴撤消对印控区穆斯林武装的支持。其次，印度也承认克什米尔问题不是印度内部问题，但不打算让克人拥有自主权。在具体操作上，印国内鹰派坚持迫使巴做出让步，拒绝与巴讨论克问题。主流派承认印巴间存在克什米尔争端，需要两国共同寻求解决方案，但其政策底限是使临时分界线成为两国边界。目前的临时分界线是1971年战争造成的结果，具有军事的解决性质，因此印在加强对巴各方面的斗争的同时，力求争取克邦民心，巩固对克邦的统治。一方面印继续备战，强调克争端是印巴双边的问题，可按《西姆拉协议》求得解决，无须第三国调解以挫败巴欲使问题国际化的企图。另一方面在国际舆论宣传上强调巴对印控区得渗入和支持穆斯林极端组织得活动，力图将巴基斯坦与国际恐怖主义挂钩，以争取国际社会对巴的压力。1999年5月印巴格尔吉尔冲突是印执行上述政策得直接反应，核试验使得印巴改善关系的势头嘠然而止。两国总理1999年2月达成的《拉合尔宣言》共识也未能缓解敌对的发展趋向。印度报道称，印军春季在实控线附近巡逻时发现大约400多人的穆斯林武装“渗透者”占领了印境内靠近实际控制线的格尔吉尔至德拉斯一带的高地。这些高地对印度的安全至关重要，一旦易手，从克首府斯利那加到锡亚琴冰川的公路就会被“渗透者”所掌握，从而切断锡亚琴冰川的供给线，改变以前划定的实际控制线。印度认为巴基斯坦政府，特别是军方参与和导演了此次行动，因为这样的行动没有巴的参与与后勤补给是很难想象的，而且“渗透者”混有巴正规军。巴对此断然否认，声明此举完全是穆斯林“自由战士”所为。冷战后巴基斯坦的战略是要求打破现状、扩大领土，坚持克问题的实质是民族自决权问题。目前巴已经在实际控制线附近采取大胆措施，力图为政治解决克问题创造“诱因”。巴认为无论是克人选择巴或是独立，其对巴的情感纽带明显较强，因为该地区穆斯林占据75%的人口。为推动这种政治解决方案，巴认为必须发动大规模的外交攻势，借助国际力量推动印度进行谈判。同时巴方主动提出使克民族自决具有可操作性的主张，在国际上巴攻击印侵犯人权，以此赢得西方支持。在国内，巴方各派力量统一口径，只承认各党自由议会为克人民的代表。在政治和道义上，巴认为有义务支持克摆脱印控制，坚持军事援助克穆斯林武装对印保持足够的压力。巴基斯坦准备战与和两手解决克问题。从军事斗争上讲，核威慑使印巴爆发全面战争的可能性降低，但有限战争可能会成为军事解决办法。为防范印最终用军事手段解决克问题，巴国内的主战派认为必须向克穆斯林武装提供积极军事支持，以增加“筹码”让军事斗争决定克未来，从而迫使印最终走向谈判桌。军方方案对巴有利，因为穆斯林武装不需要从军事上击败印，只要印不能消灭穆斯林武装印就不能稳固统治控制区，就将成为失败者。从和谈上讲，巴准备了如下几个方案：①巴印双边会谈方案，两国已就克问题进行了多次双边外长级会谈，巴认为这可能是印的拖延时间战略，因为谈判时印度加紧了对印控区游击队的军事围剿。除非谈判期间印停止对游击队的围剿，否则印巴间再高级的会谈也无济于事。近期印巴就克问题举行会谈达成一致的可能性不大。②第三方介入或调停。由于印度反对大国介入并致力谋求政治大国的地位，因此无论第三方提出的方案对印多么有利，印也绝对不会接受。从巴角度上讲，邀美国介入是个错误。美国在该地区有自己的利益，并打算与印度发展某种形式的合作关系，决不会完全赞同克自决原则。美主要的目的是消除该地区爆发潜在大规模冲突的危险。反恐年后，虽然巴在美国的全球战略地位逐步上升，美国也有偏向巴的一面，但是涉于印度的地缘战略利益，美国基本对此问题采取模糊的态度。③在联合国主持下的三方谈判。这将使联合国在解决克问题上发挥重要的作用。谈判因印巴和克什米尔的参与，可避免印巴直接对话，且三方均有很大的灵活性，克代表可直接参与讨论。2000年8月，印单方面与克什米尔一武装派别谈判未果后，三方谈判已经提上巴的议事日程。二、旧问题的新症结与分析1999年科索沃危机后，民族和地区问题的理论困境由于国际化的参与成了最理想的解决方案。近年来巴也一直致力推进克问题的国际化，且由于最近双方军事冲突使克问题升温，巴从中看到了国际化的希望。巴努力争取国际社会特别是穆斯林国家的同情和支持，指控印度侵犯人权，加强对印度的压力，但印度毫不让步，导致这一问题上斗争加剧，双方关系持续紧张，双方曾经一度互逐外交官，在停火线两侧炮火不断。巴基斯坦从科索沃危机中看到了西方在解决此类问题时往往更加偏向多数居民的信仰和利益，这点上无疑对巴非常有利，这也是巴致力地区问题国际化的小算盘。但是印度决不会答应这种与己无利方案，印度试图在克问题上展现其政治和军事大国的影响力，所以国际力量的介入也是比较谨慎的。科索沃方案本来就还存在较大的认识差异，能否在这个民族、地区和宗教多重冲突的复杂地带发挥作用尚不可证明，这也是目前在克什米尔争端上存在理论困境的难题，还无法找到一个有利于南亚和平稳定折中方案。2002年5月—7月双方关系又一次持续紧张，主要是由于印度国内爆发了激烈的印度教和穆斯林教的冲突。印度政府在处理这个问题上明显偏向前者，此举激起克什米尔地区穆斯林武装力量的活动加剧。印度军方并频频在边界线上挑衅，双方还发生了小规模的交火。巴基斯坦也积极备战，调动国内部分陆军并开展了针对印军的军事演习。在这次危机中，穆斯林非法武装的活动是借着全球范围内泛伊斯兰运动加剧而兴起的。穆斯林武装分子的活动比以前更加大胆而且主动，已经成为了今后解决克什米尔问题中单独存在的一方力量，这也给目前印巴正在改善关系并试图增加会谈增加了压力，同时也造成了印巴间的互相不信任。这个遗留的历史难题由于解决方案的理论困境以及目前国际形势下民族地区问题凸现的复杂性，造成了这一难题的解决仍无法找到一个合理的方案。特别是“9·11”后，全球范围内出现一种结构和力量的重新调整，大国关系走向平缓，但是涉及到伊斯兰民族问题，如南亚和中东地区则变的更加困难且有进一步加剧的危险。这应该归咎美国的全球反恐战略模糊了民族冲突的价值判断与道德判断。主导国际关系的美国在这一问题上基本采取比较现实的态度，观望大于调停。南亚克什米尔问题也就变成了印巴两国关系的死结，由于这两个地区大国目前都拒绝加入全球反核试验条约，两国都拥有外界不可预测的核力量，他们常常采取一些核讹诈来威胁地区的和平。而且两国的政府操作机制上又存在着非民主和非公开判断。所以国际社会对南亚问题都比较头疼，大国调停往往在战争即将发生的时候产生一定的克制作用，但是都无法为南亚和平的政治解决提供一个比较成熟的机制。这点上也凸现了冷战后国际地区关系中的普遍困境——控制力量的失范。印度在新世纪的外交策略是为走政治大国之路服务，而巴基斯坦要求比较简单，只是想在一个强大的领国中求得自身的政治和安全空间。所以这一问题的主动权仍然掌握在印度手中，只有两国互相放弃偏见与不信任才能显现解决问题的微弱前景。

有啊，有些塔吉克部落住在那。

北汽新能源EC5一共有7种颜色，分别是雪山白、靓蓝、激情橙、丹霞红、香榭丽舍金、墨玉黑、克什米尔蓝。北汽新能源EC5是北汽汽车旗下推出的一款新能源汽车，这款车的官方指导价格为9.99-11.99万元，为了满足不同消费者对用车的需求，这款车还推出了多种车身颜色供消费者选择。在外观方面，这款车采用的是家族式的设计，汽车的前脸采用了封闭式的进气格栅，同时还采用了镀铬装饰条进行装饰，汽车前脸的日间行车灯采用的是C字型设计，这种设计使汽车的前脸具有非常高的辨识度，同时也使汽车的前脸显得非常时尚。在内饰方面，这款车采用的是相对简约的设计，汽车的中控台采用的是对称式的设计，中控显示屏采用了当下最流行的悬浮式设计，这款车采用的是旋钮式的换挡机构，这种设计非常符合现代年轻消费者对汽车的审美观点。在车身尺寸方面，这款车的长宽高分别为4122*1750*1583mm，汽车的尺寸在同级别车型中属于中等水平。更多关于北汽新能源EC5一共有几种颜色，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/813c161615821917.html?zd查看更多内容

中控克什米尔全区面积约22万多平方公里，人口约500多万，其中穆斯林占77%，印度教徒占20%。“中控克什米尔”又称喀什米尔，是南亚次大陆西北部（青藏高原西部和南亚北部的交界处）的一个地区，位于印度、巴基斯坦、中国、阿富汗四国之间，曾为英属印度的一个邦。大部分地区现为印度和巴基斯坦分别控制（东北阿克塞钦和喀喇昆仑走廊由中国控制，已并入新疆、西藏两自治区，虽同属克什米尔地区但不存在主权争议）。克什米尔（英语：Kashmir），又称“喀什米尔”，青藏高原西部和南亚北部的交界处的一个地区。历史上，“克什米尔”这个词原指喜马拉雅山脉最西端的一处峡谷。而现在，“克什米尔”以被用来泛指包括克什米尔谷地、查谟、蓬奇、吉尔吉特、俾路支斯坦和拉达克（Ladakh）等广大地区。全区面积约22万多平方公里，人口约500多万，其中穆斯林占77%，印度教徒占20%。克什米尔在历史上曾经几易其手，我国西汉时期的西域都护府，其辖区就包括现今的克什米尔一部分，吐蕃(历代藏族地方政权)也在一千多年的时间里统治着克什米尔的大部分地区。在唐代，吐蕃对克什米尔拥有百分之八十的控制权，当时的史书称克什米尔为“大勃律”和“小勃律”。元朝时期，克什米尔的大部分地区为元朝政府的总制院与宣政院辖地，明时改为由明朝政府派往西藏的“乌思藏宣慰司”管辖。清朝前期，清政府还拥有对克什米尔大部分地区的主权，当时称其为“拉达克”，属阿里高原的一部分。1846年，英国武装吞并了拉达克地区，并将其与英属克什米尔合并，总称为克什米尔，成为英属“印度帝国”的一个土邦。1947年，印、巴分治时，因其归属未明确规定，成为印、巴两国长期的争端。1947年10月印、巴双方发生了大规模的武装冲突。1948年1月联合国安理会设立了印、巴问题委员会，建议停火，然后举行公民投票。1949年1月1日起停火开始生效。同年7月，两国代表在卡拉奇达成协议，确定了停火线，由联合国驻印、巴军事观察小组监督停火，但公民投票未能进行。根据停火线，印度占3/5土地和3/4人口，巴基斯坦占其余部分。印度在其控制区内成立了邦政府，巴基斯坦在其控制区内成立了自由克什米尔政府。1965年9月和1971年11月又两次发生敌对行动。印度占领了停火线以西的一些地方。 现在的实际控制区： 印度控制了大约 45.5%的地区 (101,387 平方公里)； 巴控克什米尔 共约85,846平方公里。这喀喇昆仑走廊（英文：Trans-Karakoram Tract）原为中国、巴基斯坦和印度三国争议地区，面积约5800平方公里，中国认为属于新疆维吾尔自治区，巴基斯坦认为属于北部地区，印度认为属于查谟和克什米尔邦。1963年中华人民共和国和巴基斯坦两国政府签署的《中巴关于中国新疆和由巴实际控制其防务的各个地区相接壤的边界的协定》正式明确该地区为中国新疆维吾尔自治区所有，标志着巴基斯坦放弃了对此地区的领土要求，当然中国也放弃了其他部分领土要求。但是印度仍然坚持该地区应为克什米尔的一部分。目前，该地区基本都在我国实际控制下。至于这“阿克赛钦“地区，那是1962年中印边境战争期间物归原主的，在中国的有效控制下。喀喇昆仑走廊是友好协商“谈”回来的，“阿克赛钦”是枪杆子“拿”回来的，两块地方连成一片，也与巴控克什米尔相连，面积不算大，但大战略地位很重要。克什米尔地区现在由三个国家分治：巴基斯坦控制了西北部地区（自由克什米尔和克什米尔北部地区），印度控制了中部和南部地区（查谟-克什米尔邦），而中国则控制了东北部地区（阿克赛钦和喀喇昆仑走廊）。印巴之间的矛盾是这片土地上的主要矛盾所在。巴基斯坦声称‘除中控克什米尔以外的地区都是巴基斯坦领土"。而印度则一直没有正式承认中国和巴基斯坦对该地区的控制权，并声称包括中巴于1963年签署的边界协议中，所划归中国的喀喇昆仑走廊地区等地区都属于印度领土。印度认为中国控制了克什米尔东部的一些领土，而这些领土现时分别被划入了中国的西藏及新疆自治区，即班公错附近地区，印度称之为阿克塞钦地区。1962年中印边境战争期间，这里是为西段作战线。可是中国政府压根就不愿意去搭理新德里的这种叫骂，国内媒体也没有任何报道。毕竟所谓‘中控克什米尔"问题压根就不是为世界多数国家所承认的。中国政府对于这片土地的控制权也是毫无争议的。1963年根据边境协定巴基斯坦将一部分巴控克什米尔（喀喇昆仑地区）划给中国，这是中巴之间的政府交涉问题，而印度所声称拥有中国控制的阿克塞钦地区（属新疆和阗县）即克什米尔东部的主权，也是一种无稽之谈。根据中巴两国在1963年所签署的《中巴关于中国新疆和由巴实际控制其防务的各个地区相接壤的边界的协定》，巴基斯坦放弃了对此地区的领土要求，并承认该地位中国政府所有。虽然这两者都是新德里所坚持的‘印度土地"。但却没有人愿意去理会。

中控克什米尔面积大约4万平方千米。米尔面积22万多平方公里，而印度控制了大约52.5%的地区（9.4万平方千米）。巴基斯坦控制部分可以分为两个区域： 一为自由克什米尔（Azad Kashmir），大约1.335万平方千米，二为克什米尔北部地区，大约7.2496万平方千米，共约8.5846万平方千米。所以22万平方起来减去印度和巴基斯坦控制的面积，约4万平方千米起来由中国控制。克什米尔地区也有一部分人倾向于独立建国，但是由于种种原因受到印度和巴基斯坦的共同反对。由于印巴两国都拥有核武器，克什米尔向来被认为是世界上最具危险性的领土争端之一。印巴两国为了争夺克什米尔地区曾经爆发了三场战争：1947年第一次印巴战争、1965年第二次印巴战争和1971年第三次印巴战争，还有一次是1999年在印控克什米尔的卡吉尔地区爆发的卡吉尔边境冲突（一些人称为第四次克什米尔战争）。

中控克什米尔面积大约4万平方千米。米尔面积22万多平方公里，而印度控制了大约52.5%的地区（9.4万平方千米）。巴基斯坦控制部分可以分为两个区域： 一为自由克什米尔（Azad Kashmir），大约1.335万平方千米，二为克什米尔北部地区，大约7.2496万平方千米，共约8.5846万平方千米。所以22万平方起来减去印度和巴基斯坦控制的面积，约4万平方千米起来由中国控制。克什米尔地区也有一部分人倾向于独立建国，但是由于种种原因受到印度和巴基斯坦的共同反对。由于印巴两国都拥有核武器，克什米尔向来被认为是世界上最具危险性的领土争端之一。印巴两国为了争夺克什米尔地区曾经爆发了三场战争：1947年第一次印巴战争、1965年第二次印巴战争和1971年第三次印巴战争，还有一次是1999年在印控克什米尔的卡吉尔地区爆发的卡吉尔边境冲突（一些人称为第四次克什米尔战争）。

中控克什米尔面积大约4万平方千米。米尔面积22万多平方公里，而印度控制了大约52.5%的地区（9.4万平方千米）。巴基斯坦控制部分可以分为两个区域： 一为自由克什米尔（Azad Kashmir），大约1.335万平方千米，二为克什米尔北部地区，大约7.2496万平方千米，共约8.5846万平方千米。所以22万平方起来减去印度和巴基斯坦控制的面积，约4万平方千米起来由中国控制。印度对克什米尔地区的影响印巴冲突长期影响南亚地区的和平与稳定，印度作为南亚两大国中实力较强的一方，一直希望按照自己的意愿主导解决克什米尔争端，一定程度上，印度在印巴克什米尔争端中确实有一定优势，综合国力强于巴基斯坦。但另一方面，印度的主导性也不是绝对的，具有一定的相对性与局限性。南亚地区和平与稳定是否能实现取决于印度在地区霸权型主导性方面能否发生改变。中国也要警惕印度在印巴克什米尔争端上的主导性可能危害到中国的核心利益，尤其是近年来，印度不断在中印边界问题上进行挑衅，表明印度霸权型主导性正在产生溢出效应，对地区和平、稳定与安全构成严重威胁，值得警惕与防范。以上内容参考：知网-印度对克什米尔争端的霸权型主导性及其影响以上内容参考：百度百科-克什米尔

中控克什米尔全区面积约22万多平方公里，人口约500多万，其中穆斯林占77%，印度教徒占20%。“中控克什米尔”又称喀什米尔，是南亚次大陆西北部（青藏高原西部和南亚北部的交界处）的一个地区，位于印度、巴基斯坦、中国、阿富汗四国之间，曾为英属印度的一个邦。大部分地区现为印度和巴基斯坦分别控制（东北阿克塞钦和喀喇昆仑走廊由中国控制，已并入新疆、西藏两自治区，虽同属克什米尔地区但不存在主权争议）。克什米尔（英语：Kashmir），又称“喀什米尔”，青藏高原西部和南亚北部的交界处的一个地区。历史上，“克什米尔”这个词原指喜马拉雅山脉最西端的一处峡谷。而现在，“克什米尔”以被用来泛指包括克什米尔谷地、查谟、蓬奇、吉尔吉特、俾路支斯坦和拉达克（Ladakh）等广大地区。全区面积约22万多平方公里，人口约500多万，其中穆斯林占77%，印度教徒占20%。克什米尔在历史上曾经几易其手，我国西汉时期的西域都护府，其辖区就包括现今的克什米尔一部分，吐蕃(历代藏族地方政权)也在一千多年的时间里统治着克什米尔的大部分地区。在唐代，吐蕃对克什米尔拥有百分之八十的控制权，当时的史书称克什米尔为“大勃律”和“小勃律”。元朝时期，克什米尔的大部分地区为元朝政府的总制院与宣政院辖地，明时改为由明朝政府派往西藏的“乌思藏宣慰司”管辖。清朝前期，清政府还拥有对克什米尔大部分地区的主权，当时称其为“拉达克”，属阿里高原的一部分。1846年，英国武装吞并了拉达克地区，并将其与英属克什米尔合并，总称为克什米尔，成为英属“印度帝国”的一个土邦。1947年，印、巴分治时，因其归属未明确规定，成为印、巴两国长期的争端。1947年10月印、巴双方发生了大规模的武装冲突。1948年1月联合国安理会设立了印、巴问题委员会，建议停火，然后举行公民投票。1949年1月1日起停火开始生效。同年7月，两国代表在卡拉奇达成协议，确定了停火线，由联合国驻印、巴军事观察小组监督停火，但公民投票未能进行。根据停火线，印度占3/5土地和3/4人口，巴基斯坦占其余部分。印度在其控制区内成立了邦政府，巴基斯坦在其控制区内成立了自由克什米尔政府。1965年9月和1971年11月又两次发生敌对行动。印度占领了停火线以西的一些地方。 现在的实际控制区： 印度控制了大约 45.5%的地区 (101,387 平方公里)； 巴控克什米尔 共约85,846平方公里。这喀喇昆仑走廊（英文：Trans-Karakoram Tract）原为中国、巴基斯坦和印度三国争议地区，面积约5800平方公里，中国认为属于新疆维吾尔自治区，巴基斯坦认为属于北部地区，印度认为属于查谟和克什米尔邦。1963年中华人民共和国和巴基斯坦两国政府签署的《中巴关于中国新疆和由巴实际控制其防务的各个地区相接壤的边界的协定》正式明确该地区为中国新疆维吾尔自治区所有，标志着巴基斯坦放弃了对此地区的领土要求，当然中国也放弃了其他部分领土要求。但是印度仍然坚持该地区应为克什米尔的一部分。目前，该地区基本都在我国实际控制下。至于这“阿克赛钦“地区，那是1962年中印边境战争期间物归原主的，在中国的有效控制下。喀喇昆仑走廊是友好协商“谈”回来的，“阿克赛钦”是枪杆子“拿”回来的，两块地方连成一片，也与巴控克什米尔相连，面积不算大，但大战略地位很重要。克什米尔地区现在由三个国家分治：巴基斯坦控制了西北部地区（自由克什米尔和克什米尔北部地区），印度控制了中部和南部地区（查谟-克什米尔邦），而中国则控制了东北部地区（阿克赛钦和喀喇昆仑走廊）。印巴之间的矛盾是这片土地上的主要矛盾所在。巴基斯坦声称‘除中控克什米尔以外的地区都是巴基斯坦领土"。而印度则一直没有正式承认中国和巴基斯坦对该地区的控制权，并声称包括中巴于1963年签署的边界协议中，所划归中国的喀喇昆仑走廊地区等地区都属于印度领土。印度认为中国控制了克什米尔东部的一些领土，而这些领土现时分别被划入了中国的西藏及新疆自治区，即班公错附近地区，印度称之为阿克塞钦地区。1962年中印边境战争期间，这里是为西段作战线。可是中国政府压根就不愿意去搭理新德里的这种叫骂，国内媒体也没有任何报道。毕竟所谓‘中控克什米尔"问题压根就不是为世界多数国家所承认的。中国政府对于这片土地的控制权也是毫无争议的。1963年根据边境协定巴基斯坦将一部分巴控克什米尔（喀喇昆仑地区）划给中国，这是中巴之间的政府交涉问题，而印度所声称拥有中国控制的阿克塞钦地区（属新疆和阗县）即克什米尔东部的主权，也是一种无稽之谈。根据中巴两国在1963年所签署的《中巴关于中国新疆和由巴实际控制其防务的各个地区相接壤的边界的协定》，巴基斯坦放弃了对此地区的领土要求，并承认该地位中国政府所有。虽然这两者都是新德里所坚持的‘印度土地"。但却没有人愿意去理会。

中控克什米尔全区面积约22万多平方公里，人口约500多万，其中穆斯林占77%，印度教徒占20%。“中控克什米尔”又称喀什米尔，是南亚次大陆西北部（青藏高原西部和南亚北部的交界处）的一个地区，位于印度、巴基斯坦、中国、阿富汗四国之间，曾为英属印度的一个邦。大部分地区现为印度和巴基斯坦分别控制（东北阿克塞钦和喀喇昆仑走廊由中国控制，已并入新疆、西藏两自治区，虽同属克什米尔地区但不存在主权争议）。克什米尔（英语：Kashmir），又称“喀什米尔”，青藏高原西部和南亚北部的交界处的一个地区。历史上，“克什米尔”这个词原指喜马拉雅山脉最西端的一处峡谷。而现在，“克什米尔”以被用来泛指包括克什米尔谷地、查谟、蓬奇、吉尔吉特、俾路支斯坦和拉达克（Ladakh）等广大地区。全区面积约22万多平方公里，人口约500多万，其中穆斯林占77%，印度教徒占20%。克什米尔在历史上曾经几易其手，我国西汉时期的西域都护府，其辖区就包括现今的克什米尔一部分，吐蕃(历代藏族地方政权)也在一千多年的时间里统治着克什米尔的大部分地区。在唐代，吐蕃对克什米尔拥有百分之八十的控制权，当时的史书称克什米尔为“大勃律”和“小勃律”。元朝时期，克什米尔的大部分地区为元朝政府的总制院与宣政院辖地，明时改为由明朝政府派往西藏的“乌思藏宣慰司”管辖。清朝前期，清政府还拥有对克什米尔大部分地区的主权，当时称其为“拉达克”，属阿里高原的一部分。1846年，英国武装吞并了拉达克地区，并将其与英属克什米尔合并，总称为克什米尔，成为英属“印度帝国”的一个土邦。1947年，印、巴分治时，因其归属未明确规定，成为印、巴两国长期的争端。1947年10月印、巴双方发生了大规模的武装冲突。1948年1月联合国安理会设立了印、巴问题委员会，建议停火，然后举行公民投票。1949年1月1日起停火开始生效。同年7月，两国代表在卡拉奇达成协议，确定了停火线，由联合国驻印、巴军事观察小组监督停火，但公民投票未能进行。根据停火线，印度占3/5土地和3/4人口，巴基斯坦占其余部分。印度在其控制区内成立了邦政府，巴基斯坦在其控制区内成立了自由克什米尔政府。1965年9月和1971年11月又两次发生敌对行动。印度占领了停火线以西的一些地方。 现在的实际控制区： 印度控制了大约 45.5%的地区 (101,387 平方公里)； 巴控克什米尔 共约85,846平方公里。这喀喇昆仑走廊（英文：Trans-Karakoram Tract）原为中国、巴基斯坦和印度三国争议地区，面积约5800平方公里，中国认为属于新疆维吾尔自治区，巴基斯坦认为属于北部地区，印度认为属于查谟和克什米尔邦。1963年中华人民共和国和巴基斯坦两国政府签署的《中巴关于中国新疆和由巴实际控制其防务的各个地区相接壤的边界的协定》正式明确该地区为中国新疆维吾尔自治区所有，标志着巴基斯坦放弃了对此地区的领土要求，当然中国也放弃了其他部分领土要求。但是印度仍然坚持该地区应为克什米尔的一部分。目前，该地区基本都在我国实际控制下。至于这“阿克赛钦“地区，那是1962年中印边境战争期间物归原主的，在中国的有效控制下。喀喇昆仑走廊是友好协商“谈”回来的，“阿克赛钦”是枪杆子“拿”回来的，两块地方连成一片，也与巴控克什米尔相连，面积不算大，但大战略地位很重要。克什米尔地区现在由三个国家分治：巴基斯坦控制了西北部地区（自由克什米尔和克什米尔北部地区），印度控制了中部和南部地区（查谟-克什米尔邦），而中国则控制了东北部地区（阿克赛钦和喀喇昆仑走廊）。印巴之间的矛盾是这片土地上的主要矛盾所在。巴基斯坦声称‘除中控克什米尔以外的地区都是巴基斯坦领土"。而印度则一直没有正式承认中国和巴基斯坦对该地区的控制权，并声称包括中巴于1963年签署的边界协议中，所划归中国的喀喇昆仑走廊地区等地区都属于印度领土。印度认为中国控制了克什米尔东部的一些领土，而这些领土现时分别被划入了中国的西藏及新疆自治区，即班公错附近地区，印度称之为阿克塞钦地区。1962年中印边境战争期间，这里是为西段作战线。可是中国政府压根就不愿意去搭理新德里的这种叫骂，国内媒体也没有任何报道。毕竟所谓‘中控克什米尔"问题压根就不是为世界多数国家所承认的。中国政府对于这片土地的控制权也是毫无争议的。1963年根据边境协定巴基斯坦将一部分巴控克什米尔（喀喇昆仑地区）划给中国，这是中巴之间的政府交涉问题，而印度所声称拥有中国控制的阿克塞钦地区（属新疆和阗县）即克什米尔东部的主权，也是一种无稽之谈。根据中巴两国在1963年所签署的《中巴关于中国新疆和由巴实际控制其防务的各个地区相接壤的边界的协定》，巴基斯坦放弃了对此地区的领土要求，并承认该地位中国政府所有。虽然这两者都是新德里所坚持的‘印度土地"。但却没有人愿意去理会。

中控克什米尔全区面积约22万多平方公里，人口约500多万，其中穆斯林占77%，印度教徒占20%。“中控克什米尔”又称喀什米尔，是南亚次大陆西北部（青藏高原西部和南亚北部的交界处）的一个地区，位于印度、巴基斯坦、中国、阿富汗四国之间，曾为英属印度的一个邦。大部分地区现为印度和巴基斯坦分别控制（东北阿克塞钦和喀喇昆仑走廊由中国控制，已并入新疆、西藏两自治区，虽同属克什米尔地区但不存在主权争议）。克什米尔（英语：Kashmir），又称“喀什米尔”，青藏高原西部和南亚北部的交界处的一个地区。历史上，“克什米尔”这个词原指喜马拉雅山脉最西端的一处峡谷。而现在，“克什米尔”以被用来泛指包括克什米尔谷地、查谟、蓬奇、吉尔吉特、俾路支斯坦和拉达克（Ladakh）等广大地区。全区面积约22万多平方公里，人口约500多万，其中穆斯林占77%，印度教徒占20%。克什米尔在历史上曾经几易其手，我国西汉时期的西域都护府，其辖区就包括现今的克什米尔一部分，吐蕃(历代藏族地方政权)也在一千多年的时间里统治着克什米尔的大部分地区。在唐代，吐蕃对克什米尔拥有百分之八十的控制权，当时的史书称克什米尔为“大勃律”和“小勃律”。元朝时期，克什米尔的大部分地区为元朝政府的总制院与宣政院辖地，明时改为由明朝政府派往西藏的“乌思藏宣慰司”管辖。清朝前期，清政府还拥有对克什米尔大部分地区的主权，当时称其为“拉达克”，属阿里高原的一部分。1846年，英国武装吞并了拉达克地区，并将其与英属克什米尔合并，总称为克什米尔，成为英属“印度帝国”的一个土邦。1947年，印、巴分治时，因其归属未明确规定，成为印、巴两国长期的争端。1947年10月印、巴双方发生了大规模的武装冲突。1948年1月联合国安理会设立了印、巴问题委员会，建议停火，然后举行公民投票。1949年1月1日起停火开始生效。同年7月，两国代表在卡拉奇达成协议，确定了停火线，由联合国驻印、巴军事观察小组监督停火，但公民投票未能进行。根据停火线，印度占3/5土地和3/4人口，巴基斯坦占其余部分。印度在其控制区内成立了邦政府，巴基斯坦在其控制区内成立了自由克什米尔政府。1965年9月和1971年11月又两次发生敌对行动。印度占领了停火线以西的一些地方。 现在的实际控制区： 印度控制了大约 45.5%的地区 (101,387 平方公里)； 巴控克什米尔 共约85,846平方公里。这喀喇昆仑走廊（英文：Trans-Karakoram Tract）原为中国、巴基斯坦和印度三国争议地区，面积约5800平方公里，中国认为属于新疆维吾尔自治区，巴基斯坦认为属于北部地区，印度认为属于查谟和克什米尔邦。1963年中华人民共和国和巴基斯坦两国政府签署的《中巴关于中国新疆和由巴实际控制其防务的各个地区相接壤的边界的协定》正式明确该地区为中国新疆维吾尔自治区所有，标志着巴基斯坦放弃了对此地区的领土要求，当然中国也放弃了其他部分领土要求。但是印度仍然坚持该地区应为克什米尔的一部分。目前，该地区基本都在我国实际控制下。至于这“阿克赛钦“地区，那是1962年中印边境战争期间物归原主的，在中国的有效控制下。喀喇昆仑走廊是友好协商“谈”回来的，“阿克赛钦”是枪杆子“拿”回来的，两块地方连成一片，也与巴控克什米尔相连，面积不算大，但大战略地位很重要。克什米尔地区现在由三个国家分治：巴基斯坦控制了西北部地区（自由克什米尔和克什米尔北部地区），印度控制了中部和南部地区（查谟-克什米尔邦），而中国则控制了东北部地区（阿克赛钦和喀喇昆仑走廊）。印巴之间的矛盾是这片土地上的主要矛盾所在。巴基斯坦声称‘除中控克什米尔以外的地区都是巴基斯坦领土"。而印度则一直没有正式承认中国和巴基斯坦对该地区的控制权，并声称包括中巴于1963年签署的边界协议中，所划归中国的喀喇昆仑走廊地区等地区都属于印度领土。印度认为中国控制了克什米尔东部的一些领土，而这些领土现时分别被划入了中国的西藏及新疆自治区，即班公错附近地区，印度称之为阿克塞钦地区。1962年中印边境战争期间，这里是为西段作战线。可是中国政府压根就不愿意去搭理新德里的这种叫骂，国内媒体也没有任何报道。毕竟所谓‘中控克什米尔"问题压根就不是为世界多数国家所承认的。中国政府对于这片土地的控制权也是毫无争议的。1963年根据边境协定巴基斯坦将一部分巴控克什米尔（喀喇昆仑地区）划给中国，这是中巴之间的政府交涉问题，而印度所声称拥有中国控制的阿克塞钦地区（属新疆和阗县）即克什米尔东部的主权，也是一种无稽之谈。根据中巴两国在1963年所签署的《中巴关于中国新疆和由巴实际控制其防务的各个地区相接壤的边界的协定》，巴基斯坦放弃了对此地区的领土要求，并承认该地位中国政府所有。虽然这两者都是新德里所坚持的‘印度土地"。但却没有人愿意去理会。

按照印度的说法控制了，印度方面则声称中华人民共和国控制了部分东北部地区（阿克赛钦和喀喇昆仑走廊）。 实际上，克什米尔地区由两个国家分治：巴基斯坦控制了西北部地区（自由克什米尔和克什米尔北部地区），印度控制了中部和南部地区（查谟－克什米尔邦）。清朝前期，清政府还拥有对克什米尔大部分地区的主权，当时称其为“拉达克”，属阿里高原的一部分。1846年，英国武装吞并了拉达克地区，并将其与英属克什米尔合并，总称为克什米尔，其疆域一直保留至今。中国实际上从那时不再拥有对克什米尔地区的主权.中华民国成立以后，帕米尔高原始终无法有效统治。但中华民国政府始终将帕米尔高原西边 的喷赤河视为是中国的极西点。在1960年代中华人民共和国与阿富汗签订边界条约，正式 承认放弃瓦罕帕米尔。克什米尔1、历史背景：克什米尔（英语：Kashmir），又称“喀什米尔”，青藏高原西部和南亚北部的交界处的一个地区。历史上，“克什米尔”这个词原指喜马拉雅山脉最西端的一处峡谷。而现在，“克什米尔”以被用来泛指包括克什米尔谷地、查谟、蓬奇、吉尔吉特、俾路支斯坦和拉达克（Ladakh）等广大地区。全区面积约22万多平方公里，人口约500多万，其中穆斯林占77%，印度教徒占20%。2、管理：克什米尔地区现在由三个国家分治：巴基斯坦控制了西北部地区（自由克什米尔和克什米尔北部地区），印度控制了中部和南部地区（查谟-克什米尔邦），而中国则控制了东北部地区（阿克赛钦和喀喇昆仑走廊）。印巴之间的矛盾是这片土地上的主要矛盾所在。巴基斯坦声称‘除中控克什米尔以外的地区都是巴基斯坦领土"。而印度则一直没有正式承认中国和巴基斯坦对该地区的控制权，并声称包括中巴于1963年签署的边界协议中，所划归中国的喀喇昆仑走廊地区等地区都属于印度领土。印度认为中国控制了克什米尔东部的一些领土，而这些领土现时分别被划入了中国的西藏及新疆自治区，即班公错附近地区，印度称之为阿克塞钦地区。1962年中印边境战争期间，这里是为西段作战线。可是中国政府压根就不愿意去搭理新德里的这种叫骂，国内媒体也没有任何报道。毕竟所谓‘中控克什米尔"问题压根就不是为世界多数国家所承认的。中国政府对于这片土地的控制权也是毫无争议的。1963年根据边境协定巴基斯坦将一部分巴控克什米尔（喀喇昆仑地区）划给中国，这是中巴之间的政府交涉问题，而印度所声称拥有中国控制的阿克塞钦地区（属新疆和阗县）即克什米尔东部的主权，也是一种无稽之谈。根据中巴两国在1963年所签署的《中巴关于中国新疆和由巴实际控制其防务的各个地区相接壤的边界的协定》，巴基斯坦放弃了对此地区的领土要求，并承认该地位中国政府所有。虽然这两者都是新德里所坚持的‘印度土地"。但却没有人愿意去理会。

按照印度的说法控制了，印度方面则声称中华人民共和国控制了部分东北部地区（阿克赛钦和喀喇昆仑走廊）。 实际上，克什米尔地区由两个国家分治：巴基斯坦控制了西北部地区（自由克什米尔和克什米尔北部地区），印度控制了中部和南部地区（查谟－克什米尔邦）清朝前期，清政府还拥有对克什米尔大部分地区的主权，当时称其为“拉达克”，属阿里高原的一部分。1846年，英国武装吞并了拉达克地区，并将其与英属克什米尔合并，总称为克什米尔，其疆域一直保留至今。 中国实际上从那时不再拥有对克什米尔地区的主权.中华民国成立以后，帕米尔高原始终无法有效统治。但中华民国政府始终将帕米尔高原西边 的喷赤河视为是中国的极西点。在1960年代中华人民共和国与阿富汗签订边界条约，正式 承认放弃瓦罕帕米尔。

克什米尔地区由两个国家分治：巴基斯坦控制了西北部地区（自由克什米尔和克什米尔北部地区），印度控制了中部和南部地区（查谟－克什米尔邦）。印度方面则声称中华人民共和国控制了部分东北部地区（阿克赛钦和喀喇昆仑走廊）。锡亚琴冰川同时被印度和巴基斯坦所控制，印度控制了其中大部分地区，而巴基斯坦则控制了其中较低的山峰。巴基斯坦声称对除所谓“中控克什米尔”以外的地区都是巴基斯坦领土，而印度一直没有正式承认中国和巴基斯坦对该地区的控制权，声称包括中巴于1963年签署的边界所划归中国的喀喇昆仑走廊地区等都属于印度领土。巴基斯坦将整个克什米尔地区视为有争议的领土，而印度则援引其宪法证明克什米尔地区为印度不可分割的一部分。克什米尔地区也有一部分人倾向于独立建国，但是由于种种原因受到印度和巴基斯坦的共同反对。由于印巴两国都拥有核武器，克什米尔向来被认为是世界上最具危险性的领土争端之一。

按照印度的说法控制了，印度方面则声称中华人民共和国控制了部分东北部地区（阿克赛钦和喀喇昆仑走廊）。 实际上，克什米尔地区由两个国家分治：巴基斯坦控制了西北部地区（自由克什米尔和克什米尔北部地区），印度控制了中部和南部地区（查谟－克什米尔邦）。 印度方面则声称中华人民共和国控制了部分东北部地区（阿克赛钦和喀喇昆仑走廊）。锡亚琴冰川同时被印度和巴基斯坦所控制，印度控制了其中大部分地区，而巴基斯坦则控制了其中较低的山峰。巴基斯坦声称对除中控克什米尔以外的地区都是巴基斯坦领土，而印度一直没有正式承认中国和巴基斯坦对该地区的控制权，声称包括中巴于1963年签署的边界所划归中国的喀喇昆仑走廊地区等都属于印度领土。巴基斯坦将整个克什米尔地区视为有争议的领土，而印度则援引其宪法证明克什米尔地区为印度不可分割的一部分。克什米尔地区也有一部分人倾向于独立建国，但是由于种种原因受到印度和巴基斯坦的共同反对。由于印巴两国都拥有核武器，克什米尔向来被认为是世界上最具危险性的领土争端之一。印巴两国为了争夺克什米尔地区曾经爆发了三场战争：1947年第一次印巴战争、1965年第二次印巴战争和1971年第三次印巴战争，还有最近一次1999年在印控克什米尔的卡吉尔地区爆发的卡吉尔边境冲突（某些人称为第四次克什米尔战争）。

克什米尔地区由两个国家分治：巴基斯坦控制了西北部地区（自由克什米尔和克什米尔北部地区），印度控制了中部和南部地区（查谟－克什米尔邦）。印度方面则声称中华人民共和国控制了部分东北部地区（阿克赛钦和喀喇昆仑走廊）。锡亚琴冰川同时被印度和巴基斯坦所控制，印度控制了其中大部分地区，而巴基斯坦则控制了其中较低的山峰。巴基斯坦声称对除中控克什米尔以外的地区都是巴基斯坦领土，而印度一直没有正式承认中国和巴基斯坦对该地区的控制权，声称包括中巴于１９６３年签署的边界所划归中国的喀喇昆仑走廊地区等都属于印度领土。巴基斯坦将整个克什米尔地区视为有争议的领土，而印度则援引其宪法证明克什米尔地区为印度不可分割的一部分。克什米尔地区也有一部分人倾向于独立建国，但是由于种种原因受到印度和巴基斯坦的共同反对。由于印巴两国都拥有核武器，克什米尔向来被认为是世界上最具危险性的领土争端之一。印巴两国为了争夺克什米尔地区曾经爆发了三场战争：１９４７年第一次印巴战争、１９６５年第二次印巴战争和１９７１年第三次印巴战争，还有最近一次１９９９年在印控克什米尔的卡吉尔地区爆发的卡吉尔边境冲突（某些人称为第四次克什米尔战争）。

克什米尔地区面积约5800平方公里，分别由三个国家控制，巴基斯坦控制了西北部地区（自由克什米尔和克什米尔北部地区），印度控制了中部和南部地区（查谟-克什米尔邦），而中国则控制了东北部地区（阿克赛钦和喀喇昆仑走廊）。分别由新疆维吾尔自治区与西藏自治区管理，印巴之间的矛盾是这片土地上的主要矛盾所在。1963年中华人民共和国和巴基斯坦两国政府签署的《中巴关于中国新疆和由巴实际控制其防务的各个地区相接壤的边界的协定》正式明确该地区为中国新疆维吾尔自治区所有，标志着巴基斯坦放弃了对此地区的领土要求，但是印度仍然坚持该地区应为克什米尔的一部分。该地区基本都在我国实际控制下。巴基斯坦声称"除中控克什米尔以外的地区都是巴基斯坦领土"。而印度则一直没有正式承认中国和巴基斯坦对该地区的控制权，并声称包括中巴于1963年签署的边界协议中，所划归中国的喀喇昆仑走廊地区等地区都属于印度领土。印度认为中国控制了克什米尔东部的一些领土，而这些领土现时分别被划入了中国的西藏及新疆自治区，即班公错附近地区，印度称之为阿克塞钦地区。1962年中印边境战争期间，这里是为西段作战线。可是中国政府压根就不愿意去搭理新德里的这种叫骂，国内媒体也没有任何报道。

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美国人把恋人称“蜜”阿拉伯人则用“我的黄瓜”立陶宛人则用“啤酒”来比喻波兰人把自己的情人比喻为“饼干”日本人则会说：“哎哟，是美丽的山花”法国人把自己心爱的人称为“小卷心菜”兹库人对爱人的最高爱称则是“我的小蒜”希腊姑娘则喜欢被人称为“象黄金虫一样”芬兰人思念情人时，称之为“温柔的小数叶”而列塔尼人则兴奋地把恋人比作“我的小青鱼”浪漫的维也纳人用“我的小蜗牛”来称呼心爱的人捷克波希米亚最富爱情表达方式的话为“我母亲的灵魂”塞尔维亚人称呼自己的恋人为“小蟋蟀”时，就会沉侵在最大的幸福之中而南斯拉夫的加尔纽拉人则用“我的小草”来表达对恋人最炽热的感情以下为中国式：丈夫的称呼 倍倍尔在《妇女与社会主义》一书中谈到古代雅典妇女时说：“对丈夫不能直呼其名，而要称‘老爷"；她是丈夫的仆役。……丈夫可以把她当作奴隶出售。 可见古希腊的男人的职责也在于管教女人，而且还管得极有尊严。都叫“老爷”啊！名正则言顺，看来不仅我们中国人懂这个道理啊！ 再来看看国人对丈夫的称呼吧。看看我们聪明的老祖先是如何正名的，以及这个“名称”是如何流变的。 1良人 古时叫丈夫“良人”，好听吧！从中我们不难看到古代丈夫们光辉高大的形象，估计那时的男人们是说有贪污腐败，泡小蜜的吧。 古诗里就有“妾家高楼连苑起，良人持戟明光里”。 “良人”一词显示不出男女性别，妻子称自己的丈夫为“良人”；丈夫称自己的妻子亦为“良人”；从这儿可以看出当时男女地位大抵还是比较平等的，但这种不加区别也给夫妻间称呼带来很多不便。 2 郎 所以再后来就根据“说文解字”，在“良”字音义上加以区别；在“良”右边加“阝”，变成“郎”；在“良”左边加“女”，衍成“娘”。“郎”就代表丈夫了李白 有“郎骑竹马来，绕床弄青梅“ ，义山诗有“刘郎已恨蓬山远，又隔蓬山一万丛”，花间词中有“问郎花好侬颜好” 。“郎”多亲切的称呼阿！ 3 郎君 但单音节词似乎太甜腻了，大约除了个别那时的“小甜甜”，如郑袖，钩弋之流，众多良家妇女们在人前还是羞于叫出口（哎，偶们的mm和那些生猛的夷女就是不可同日而语啊）。于是就在前头或尾后加一个字变双音词，即“郎”字后面加一个“君”字；在“娘”字后面加一个“子”字，成了表示亲昵的“郎君”，“娘子”。（注：起先，“娘子”一词仅用青春妙龄的少女。大约到了唐代就成了妻子的称呼。）妻子称丈夫为“郎君”，是对丈夫的雅称（让人想起金庸笔下的“金色郎君”，呵呵。。。） 丈夫称妻子为“娘子”，是对妻子的爱称。 4 官人官人，宋代，是南北文化交流的时代。在夫妻间的称呼上，也是称谓较多的朝代。宫延中，出现了“官家”一词；平民百姓中，有了“官人”这一称谓。有的妻子称自己的丈夫为“官人”。至今，民间仍对新婚夫妻戏称为“新郎官”、“新娘子”。最知名的代表人物就是： 西门大官人。从这个称呼也可看出随着宋代理学的兴盛，男人的家庭地位也上了一个新台阶啊。官当人是管人嘛，那家里的官人当然就是管家里的老婆了哦。 5 老爷 老爷， 仅限于官宦人家对老公的称呼。其在家中的尊贵地位不言而喻。 6外人，外子 在宋代，妻子也有称自己的丈夫 “外人”的，再文雅点的就叫称做外子”，丈夫则称自己的妻子的除“娘子”外，还称“内人”。在别人面前，对妻子的谦称还有“贱内”、“家内”；这都是那时的小资和伪小资们最喜欢喜欢的叫法了。潘金莲mm称西门庆gg一定是甜甜的一声“偶官人”：但李易安mm称照明城gg（不好意思，应是赵明诚gg）则一定是“外子”。 7 相公看过京剧，越剧，黄梅戏的话，你一定会对里面不时就有的，拉长了声音的一声娇呼“相――――――公―――”，印象深刻。也可见这个称呼古时之流行。这比 “官人”又进了一步，已经不仅是“官”，而且是最高的官“相”了。若不是怕犯皇上大人的讳，众老婆们最后怕是要叫“皇公”了的哦！男人的家庭地位由此达到极盛。 然而泰极否来，近代以来，随着妇女解放运动的愈演愈烈。男人的地位也是每况愈下，从对丈夫的称呼中也可明显看出。 8，先生 “先生”, 近代以来，也称“丈夫”为先生 .有本意，有引申意，也有通假意。有特指，也有泛指。就其本意而言，古代“父兄”、“道士”这两重意思已不多用。而其最基本的含义似乎还是“老师”。《辞海》“先生”目下载：“《礼记·曲礼上》：‘从于先生，不越路而与人言。"也引申为对年长有德业者的敬称。有时，也泛用为对人的敬称。”由此可见，这一称谓，除指某些特定身份，如丈夫等对象之外，是隐含着职业、年龄方面的因素的。换言之，所谓先生，主要指有一定学识而又年庚较高的人。用先生指代丈夫，文雅而又带有仰慕尊崇的意思。从中尤可见男性的尊严。至今在海外华人中和港台地区还在广泛使用。 9 爱人 “爱人“ 这一称谓最早见于新文学作品之中。上世纪20年代初郭沫若写的诗剧《湘累》中，就有“九嶷山的白云哟，有聚有消；洞庭湖的流水哟，有汐有潮。 我的爱人哟，你什么时候回来哟。“在小说中、情书中，更是多见。但那时没有被广泛地用于对妻子或丈夫的称呼。30年代末或40年代初，解放区一些受新文化运动熏陶的知识分子开始用“爱人”这一称谓。新中国成立后提倡男女平等，不再使用如“屋里的”、“做饭的”等有歧视色彩的称谓；而解放前在国统区使用的 “先生”、“太太”、“小姐”，又显出“资产阶级”的色彩。于是“爱人”便被广泛地使用起来。 但是，海外华人拒绝使用“爱人”称谓。一位朋友说，他去英国留学，每当他说起自己的妻子时，使用国内的称呼“我爱人”，使得人家以为他在谈论“情人”. 因其直译lover就是“情人”的意思。 而且在日语中 汉字“爱人”也是指“情人“. 爱人，爱人，爱时披在肩、不爱丢一边。呵呵。。。。。。所以现在也用得少了，年轻人已很少再用这个词了。 10男人 男人， 这是最有归属感的叫法。通常必须加上定语，谓之“我男人”。 可惜仅见于通常极具团队精神的乡下女人口中。 11 我们家那口子 带有一种隐秘的亲热味道！但其中已无尊敬的意思。 12 孩子他爸 最隐蔽，委婉的叫法。但在目前这么个纷繁复杂的时代，这个称呼太缺乏准确性了，极不严谨。要知道她孩子的爸极可能并不是她老公的哦。 建议坚决弃用！ 13 老板（or 领导） 现在全国到处都叫老板，连由的研究生叫自己的导师都曰“老板”，就是这么烂的称呼，丈夫们享用的机会都不多，更多的时候倒是称自己的老婆做老板和领导的。 14 老公―――却原来就是太监。 老公， 最后来说说这个目前最流行的叫法。 老公这词最初却就是太监。这宦官吧 ， 古代官名称为寺人、黄门、貂珰。尊称内官、内臣、中官、中贵；卑称内竖、阉宦、太监、阉人。民间则俗称老公，李自成进北京后，即有“打老公”一说（《枣林杂俎》）。如是看来，老公最早的身份，原是太监。 不知女人呼叫老公时，是否骨子里潜意识就想过，这眼前的男人，就真还有些太监的味道？ 所以，以后请各位”老婆们“改改口才好。否则，似乎在说偶们华夏男性，正呈现被阉割的趋势。 妻子： 皇帝称老婆叫锌童； 宰相称老婆叫夫人； 文人称拙荆； 雅士叫执帚。 商贾称贱内； 士人叫妻子。 酸秀才称娘子； 庄稼汉叫婆姨。 有修养的人称太太； 普通人叫老婆。 年轻人称媳妇； 老头子叫老伴。 不结婚时称女朋友；结婚后叫对鼻子。 北方人称孩他娘； 南方人叫伢他妈。 大陆上称爱人； 台湾叫内子。 喝过洋墨水的称达令； 土生土长的叫那口子。 舍不得老婆的人称心肝； 阔别老婆的人叫宝贝。 对老婆亲热时称亲爱的； 对老婆厌恶时叫那娘们。 河北人称为家里的； 河南人称为屋里头的； 四川人称老婆叫堂客 那些偏远之处的称呼就更有趣了： 焐窝的，暖脚的，在一块睡觉儿的， 吃饭一张桌儿的， 睡觉一个窝儿的， 下田一块坡儿的， 死了埋到一个坑儿的， 煮鱼蒸肉一个锅儿的..... 本人认为对丈夫的称呼还有，、老头、当家的、老不死的，以及许多自己喜欢的称呼，哈哈，喜欢就好啊。

链接： 提取码： k6id《来自虞美人之坡》是宫崎吾郎执导，吉卜力工作室制作的动画电影。影片于2011年7月16日在日本正式上映。影片剧情改编自佐山哲郎原作、高桥千鹤作画，连载于1980年期间发行的日本少女漫画。故事发生在昭和38年（1963年），也就是东京奥林匹克前夕。当时的日本正处在变革时期，旧的事物慢慢被淘汰，新生事物源源不断的出现，充满复兴的味道。由于父亲出海后下落不明，忙于工作的母亲也无暇照顾家庭，正在读中学的主。

笠翁对韵解释全文及翻译如下：“天对地，雨对风”是一个字对一个字，我们称为“一字对”。“天”是大自然的一部分，“地”也是大自然的一部分，两者正好相对。“雨”是一种自然气象，与它相对的必须也是自然气象，因此对“云”、对霜”、对“雾”、对“雪”都行。这里以“风”相对，是因为要押“一东韵”。“大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹”都是两个字对两个字，我们称为“两字对”。同一个句子里出现的全属于同一类事物，用的都是近义词，所以它们属于“正对”。唐明皇早年宠爱杨贵妃，日夜同她饮酒作乐，不理朝政。他曾命人在沉香亭旁遍植牡丹，花开时，同杨妃到亭.上饮酒赏花。李白有《清平调》三首，就是咏此事的，其中第三首是:“名花倾国两相欢，常得君王带笑看。解释春风无限恨,沉香亭北倚栏杆。”不久，安禄山从渔阳起兵叛乱，唐王朝自此走上了下坡路。下联末句的起边风，就是指安禄山的叛乱。笠翁对韵全文原文：一东天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，日对苍穹。雷隐隐，蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戌旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆逮，日暗朦。蜡屐对渔篷。过天星似箭，吐魄月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。二冬对午，对冬。下饷对高春。青春对白昼，古柏对苍松。垂钓客，荷锄翁。仙鹤对神龙。凤冠珠闪烁，螭带玉玲珑。三元汲第才千顷，－品当朝禄万钟。花萼楼间，仙李盘根调国脉；沉香亭畔，娇杨恃宠起边风。清对淡，薄对浓。暮鼓对晨钟。山花对石菊，烟锁对云封。金菡萏，瑛蓉。绿绮对青锋。早汤先宿酒，晚食继朝饔。唐库金钱能化蝶，延津宝剑会成龙。巫峡浪传，云雨荒唐神女庙；岱淙遥望，儿孙罗列丈人峰。繁对简，叠对重。意懒对心慵。仙翁对释伴，道范对儒宗。花灼灼，草耷葺。浪蝶对狂蜂。数竿君子竹，五树大夫松。皇灭项凭三杰，虞帝承尧殛四凶。内苑佳人，满地风光愁不尽；边关过客，连天烟草憾无穷。

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【篇一】心理健康主题班会活动总结 　　提高大学生心理健康素质是摆在高校面前的一项重要任务。在第十三个“525，我爱我”关爱大学生心理健康日来临之际，我院以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校的中心工作，以提高学生心理健康素质为目标，培养高素质人才，促进全院学生健康成长成才为指导思想，以“微笑·微爱·微生活”为主题，采用各班开展主题班会的形式，积极响应了大学生心理健康教育中心组织的大学生心理健康教育宣传周活动，现总结如下： 　　一、学院重视，宣传到位 　　学院领导对本次活动给予了高度重视，积极发动本院学生广泛参与的同时还给予了指导和帮助。学生则通过班长会议的形式下达了本次班会活动的主题及要求，并着重强调了本次活动的重要性，还通过出宣传板的形式营造了健康教育的良好氛围，切实做到了广泛宣传。 　　二、主题明确，针对性强 　　各班主题班会紧紧围绕“微笑·微爱·微生活”的`活动主题，结合本班学生的心理健康问题及普遍心态，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和克服困难、经受考验、承受挫折的能力。教育和引导学生关注生活中的微小细节，感受生命的美好与感动，笑对人生中的挫折与成功。 　　三、内容丰富，形式多样 　　各班主题班会开展的过程中，不仅有各式各样关于心理健康的节目表演，期间还穿插了许多活动，包括心理测试及小游戏等，形式丰富多样，用以增强交流、活跃气氛。使同学们在愉快的氛围中达到了交流、沟通和和调节心态的目的。 　　四、准备充分，效果明显 　　班会前，心理卫生员和各班级干部搜集了大量知识，为班会成功的召开做好充分的准备。班会中，通过一些关于心理健康小节目，同学们对于“如何调节心态,如何维护自身心理健康”等方面都有了更好的认识。同学们反映，通过这样的心理主题教育班会使他们更好的认识到了自身的心理状况，并且能够了解更多关于心理方面的知识，开发潜能，笑对人生中的挫折与成功。 　　五、促进交流、意义非凡 　　本次心理健康教育活动以维护学生的心理健康、提高学生良好的心理素质为宗旨，宣传普及了心理学知识，强化了学生的心理健康意识，营造了积极、健康、高雅的心理氛围，增强了学生的心理健康意识。 　　总之，这次心理健康主题班会，使同学们明白了面对丰富多彩的大学生活，依旧会遇到一些问题，只要保持一个健康的心态，树立正确的心理健康观，正确把握心灵的准绳，懂得自我调节和适应，就能成为心理健康、生活快乐的大学生。在促进大学生健康成长和全面发展的同时，本次活动还更好的营造了我院积极、活跃的心理健康教育氛围,为建设和谐校园做出了贡献。 【篇二】心理健康主题班会活动总结 　　经过此次班会，贯彻了学校、学院精神，加强班级建设，提高了本班同学心理健康知识水平，增强了心理保健意识，进一步增进了他们对自我了解与探索，在紧张的学习中舒缓他们的情绪，解决了他们在成长、学习中遇到的诸多困惑，使他们构成了关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的良好氛围，保障他们能度过愉快的大学生活，做好自我的人生规划，树立好奋斗目标，进而为以后的生活、工作打下坚实的基础。 　　经过主持人介绍5·25大学生心理健康日的相关资料，同学们对于5·25大学生心理健康日有了更全面更深刻的理解。并且，经过主持人介绍学生常见的几种心理疾病，同学们了解了自我的心理健康状态。 　　情景剧带大家进入主题班会；经过心理情景剧—雨过天会晴学会了同学之间应友好相处、互相帮忙。经过心理情景剧—坠落的星子得到心理压力应及时经过寻求教师或同学帮忙来消除、而不是做出其他损害他人利益的事来消除压力。 　　经过大学生心理健康测试以及心理测试欢乐自我的欢乐是源于哪里让同学们了解自我的心理。 　　经过小游戏口传悄悄话了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想明白真情。必须不要道听途说；传播和接收信息的人都有职责保证准确。经过小游戏绑腿游戏提高了同学之间的团体合作意识和合作精神。同时在游戏中的个人环节，让他们更深刻的认识自我，了解自我。 　　总之，整个班会活动加强了同学们对心理健康知识的了解，增强了同学们的自我保护意识，进一步扩展了大学生的心理素质，凝聚了我班的凝聚力，加强了我们的社交本事，增进了同学之间的感情，帮忙了同学们体验各种情绪，学会正确的处理生活中的消极情绪；正确感知他人的情绪，帮忙同学们构建和谐的人际关系。帮忙同学们做一个欢乐幸福的人，在大学的旅程上留下完美的记忆。 【篇三】心理健康主题班会活动总结 　　心理健康教育”是大学生德育的基矗同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活的巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。结合我校的要求和我系特点，我班开展了系列心理健康教育活动，现将心理健康教育主题班会总结如下： 　　一、主题明确，针对性强 　　我们紧抓装从心开始”这一主题，传播心理健康知识，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力和团体意识。我们主要介绍以下案例： 　　1、心理健康知识 　　2、新生，进入大学的心情 　　3、你你适应大学生活了吗 　　4、我们应该用什么样的心态去对待大学生活 　　5、描绘3年大学后的蓝图 　　二、学生互动，形式多样 　　在本次主题班会教育中，我们为了提高教育的效果，我们采用学生互动的模式，以游戏的形式表现，在游戏的过程中增强集体荣誉感和班级团结意识。注重调动学生的积极性，活跃了班会气氛，大家在娱乐的过程中无形的增强了自身素质，增涨了心理方面的知识我们也注重发挥大家主观能动性，大家积极参与相关问题，充分发挥学生在学习活动中的潜力，大大提高我们班会的效果。互动的形式，给学生留下的印象更深刻，教育更直接。 　　三、准备充分，效果明显 　　班会前，主持人首先必须掌握有关知识，预测班会开展的基本情况，为班会成功的召开做好充分的准备。主要针对本次班会的新生的特点，学习了关于大学生适应问题、青年生存手册和班会开展应注意的基本问题。 　　通过班会，同学们对于“如何调节良好的心态,如何和周围的同学们进行心理上的沟通和交流,如何人与人之间、人与社会、环境的关系”等方面都有了更好的认识。 　　总的来说，作为新上任的心理委员组织的第一次班级活动，结果我还是满意的。虽然说此次活动还是有一些需要改进的地方，不过这也激励了我和我的搭档在今后的工作中更加努力，同时更坚定了我们办好下次心理主题班会的决心。 　　

漫步者R1000TC(北美版)优点:木质的外观,比较耐看,听歌的音质比漫步者同价位的2.1的低音炮绝对要好,但这么小的书架箱,想要低音肯定是没有。缺点:里面没有分频器,只是高音单元串了一只电容,也没有吸音棉。另外,开关和音量在后面,非常的不方便,本人一直很讨厌这样的设计,厂家把开关和音量放前面应该一点也不难吧,或者侧面也好啊,放后面真是太烦了总结:音质一般,这个价位,只能说听歌又不追求低音的话,马马虎虎,本人很后悔没有买奋达280,那个是三分频的箱子,单独的功放(开关和音量在前),要贵一点,四百元,但是东西要爽很多,音量,音质,操作性要好多了。麦博M-200十周年纪念版(是不是问这款?)优点:造型时尚,箱子气派,线控方便,线控的线比较长,中频还可以。低音炮的质感不错。缺点:中频还可以。但是低频略显不足。下潜力度不够震撼,低音反弹不够。产生的‘共鸣"大,声音大的时候嗡嗡响,不适合发烧友.总结:￥265入手的(广州)。还算比较划算,物有所值。性价比高。但是追求音乐的估计有点失望麻烦采纳，谢谢!

《笠翁对韵》一 东天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。 牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇，日曈朦。腊屐对渔蓬。过天星似箭，吐魂月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹荷花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。二 冬晨对午，夏对冬。下晌对高舂。青春对白昼，古柏对苍松。垂钓客，荷锄翁。仙鹤对神龙。凤冠珠闪烁，螭带玉玲珑。三元及第才千顷，一品当朝禄万钟。花萼楼前，仙李盘根调国脉；沉香亭畔，娇杨擅宠起边风。清对淡，薄对浓。暮鼓对晨钟。山茶对石菊，烟锁对云封。金菡萏，玉芙蓉。绿绮对青锋。早汤先宿酒，晚食继朝饔。唐库金钱能化蝶，延津宝剑会成龙。巫峡浪传，云雨荒唐神女庙；岱宗遥望，儿孙罗列丈人峰。繁对简，叠对重。意懒对心慵。仙翁对释伴，道范对儒宗。花灼灼，草葺葺。浪蝶对狂蜂。数竿君子竹，五树大夫松。高皇灭项凭三杰，虞帝承尧殛四凶。内苑佳人，满地风光愁不尽；边关过客，连天烟草憾无穷。三 江奇对偶，只对双。大海对长江。金盘对玉盏，宝烛对银釭。朱漆槛，碧纱窗。舞调对歌腔。汉兴推马武，夏谏著尨逄。四收列国群王服，三筑高城众敌降。跨凤登台，潇洒仙姬秦月玉；斩蛇当道，英雄天子汉刘邦。颜对貌，像对庞。步辇对徒杠。停针对搁竺，意懒对心降。灯闪闪，月幢幢。揽辔对飞艎。柳堤驰骏马，花院吠村尨。酒量微熏琼杳颊，香尘没印玉莲双。诗写丹枫，韩夫幽怀流节水；泪弹斑竹，舜妃遗憾积湡江。四 支泉对石，干对枝。吹竹对弹丝。山亭对水榭，鹦鹉对鸬鹚。五色笔，十香词。泼墨对传卮。神奇韩干画，雄浑李陵诗。几处花街新夺锦，有人香径淡凝脂。万里烽烟，战士边头争宝塞；一犁膏雨，农夫村外尽乘时。俎对醢，赋对诗。点漆对描脂。瑶簪对珠履，剑客对琴师。沽酒价，买山资。国色对仙姿。晚霞明似锦，春雨细如丝。柳绊长堤千万树，花横野寺两三枝。紫盖黄旗，天象预占江左地；青袍白马，童谣终应寿阳儿。箴对赞，缶对卮。萤炤对蚕丝。轻裾对长袖，瑞草对灵芝。流涕策，断肠诗。喉舌对腰肢。云中熊虎将，天上凤凰儿。禹庙千年垂桔柚，尧阶三尺覆茅茨。湘竹含烟，腰下轻纱笼玳瑁；海棠经雨，脸边清泪湿胭脂。争对让，望对思。野葛对山栀。仙风对道骨，天造对人为。专诸剑，博浪椎。经纬对干支。位尊民物主，德重帝王师。望切不妨人去远，心忙无奈马行迟。金屋闭来，赋乞茂林题柱笔；玉楼成后，记须昌谷负囊词。五 微贤对圣，是对非。觉奥对参微。鱼书对雁字，草舍对柴扉。鸡晓唱，雉朝飞。红瘦对绿肥。举杯邀月饮，骑马踏花归。黄盖能成赤壁捷，陈平善解白登危。太白书堂，瀑泉垂地三千尺；孔明祀庙，老柏参天四十围。戈对甲，幄对帏。荡荡对巍巍。严滩对邵圃，靖菊对夷薇。占鸿渐，采凤飞。虎榜对龙旗。心中罗锦绣，口内吐珠玑。宽宏豁达高皇量，叱咤暗哑霸主威。灭项兴刘，狡兔尽时走狗死；连吴拒魏，貔貅屯处卧龙归。衰对盛，密对稀。祭服对朝衣。鸡窗对雁塔，秋榜对春闱。乌衣巷，燕子矶。久别对初归。天姿真窈窕，圣德实光辉。蟠桃紫阙来金母，岭荔红尘进玉妃。霸主军营，亚父丹心撞玉斗；长安酒市，谪仙狂兴换银龟。六 鱼羹对饭，柳对榆。短袖对长裾。鸡冠对凤尾，芍药对芙蕖。周有若，汉相如。玉屋对匡庐。月明山寺远，风细水亭虚。壮士腰间三尺剑，男儿腹内五车书。疏影暗香，和靖孤山梅蕊放；轻阴清昼，渊明旧宅柳条舒。吾对汝，尔对余。选授对升除。书籍对药柜，耒耜对耰锄。参虽鲁，回不愚。阀阅对阎闾。诸侯知乘国，命妇七香车。穿云采药闻仙犬，踏雪寻梅策蹇驴。玉兔金乌，二气精灵为日月；洛龟河马，五行生克在图书。欹对正，密对疏。囊橐对苞苴。罗浮对壶峤，水曲对山纡。骖鹤驾，待鸾舆。杰溺对长沮。搏虎卞庄子，当熊冯婕妤。南阳高土吟梁妇，西蜀才人赋子虚。三径风光，白石黄花供杖履；五湖烟景，青山绿水在樵渔。七 虞红对白，有对无。布谷对提壶。毛椎对羽扇，天阙对皇都。谢蝴蝶，郑鹧鸪。蹈海对归湖。花肥春雨润，竹瘦晚风疏。麦饭豆麋终创汉，尊羹胪脍竟归吴。琴调轻弹，杨柳月中潜去听；酒旗斜挂，杏花村里共来沽。罗对绮，茗对蔬。柏秀对松枯。中元对上巳，返璧对还珠。云梦泽，洞庭湖。玉烛对冰壶。苍头犀角带，绿鬓象牙梳。松阴白鹤声相应，镜里青鸾影不孤。竹户半开，对牖不知人在否？柴门深闭，停车还有客来无。宾对主，婢对奴。宝鸭对金凫。升堂对入室，鼓瑟对投壶。砚合璧，颂联珠。提饔对当垆。仰高红日尽，望远白云孤。歆向秘书窥二酉，机云芳誉动三吴。祖饯三杯，老去常斟花下酒；荒田五亩，归来独荷月中锄。君对父，魏对吴。北岳对西湖。菜蔬对茶饭，苣笋对菖蒲。梅花数，竹叶符。廷议对山呼。两都班固赋，八阵孔明图。田庆紫荆堂下茂，王裒青柏墓前枯。出塞中郎，羝有乳时归汉室；质秦太子，马生角日返燕都。八 齐鸾对凤，犬对鸡。塞北对关西。长生对益智，老幼对旅倪。颂竹策，剪桐圭。剥枣对蒸梨。绵腰如弱柳，嫩手似柔荑。狡龟能穿三穴隐，鹪鹩权借一枝栖。角里先生，策杖垂绅扶少主；于陵仲子，辟纑织履赖贤妻。鸣对吠，泛对栖。燕语对莺啼。珊瑚对玛瑙，琥珀对玻璃。绛县老，伯州梨。测蠡对然犀。榆槐堪作荫，桃李自成蹊。投巫救女西门豹，赁浣逢到百里奚。阙里门墙，陋巷规模原不陋；隋堤基址，迷楼踪迹亦全迷。越对赵，楚对齐。柳岸对桃溪。纱窗对绣户，画阁对香闺。修月斧，上天梯。螮蝀对虹霓。行乐游春圃，工谀病夏畦。李广不封空射虎，魏明得立为存麂。按辔徐行，细柳功成劳王敬；闻声稍卧，临泾名震止儿啼。九 佳门对户，陌对街。枝叶对根荄。斗鸡对挥麈，凤髻对鸾钗。登楚岫，渡秦淮。子规对夫差。石鼎龙头缩，银筝雁翅排。百年诗礼延余庆，万里风云入壮怀。能辨明伦，死矣野哉悲季路；不由径袜，生乎愚也有高柴。冠对履，袜对鞋。海角对天涯。鸡人对虎旅，六市对三街。陈俎豆，戏堆埋。皎皎对皑皑。贤相聚东阁，良明集小斋。梦里山川书越绝，枕边风月记齐谐。三径萧疏，彭泽高凤怡五柳；六朝华贵，琅琊佳气种三槐。勤对俭，巧对乖。水榭对山斋。冰桃对雪藕，漏箭对更牌。寒翠袖，贵金钗。慷慨对诙谐。竹径风声籁，花溪月影筛。携囊佳句随时贮，荷锸沉酣到处埋。江海孤踪，云浪风涛惊旅梦；乡关万里，烟峦云树切归怀。杞对梓，桧对楷。水泊对山崖。舞裙对歌袖，玉陛对瑶阶。风入袂，月盈怀。虎兕对狼豺。马融堂上帐，羊侃水中斋。北面黉宫宜拾芥，东巡岱畤定燔柴。锦缆春江，横笛洞箫通碧落；华灯夜月，遗簪堕翠遍香街。十 灰春对夏，喜对哀。大手对长才。风清对月朗，地阔对天开。游阆苑，醉蓬莱。七政对三台。青龙壶老杖，白燕玉人钗。香风十里望仙阁，明月一天思子台。玉洁冰桃，王母几因求道降；连舟藜杖，真人原为读书来。朝对暮，去对来。庶矣对康哉。马肝对鸡肋，杏眼对桃腮。佳兴适，好怀开。朔雪对春雷。云移鳷鹊观，日晒凤凰台。河边淑气迎芳草，林下轻风待落梅。柳媚花明，燕语莺声浑是笑；松号柏舞，猿啼鹤唳总成哀。忠对信，博对赅。忖度对疑猜。香消对烛暗，鹊喜对蛩哀。金花报，玉镜台。倒斝对衔怀。岩巅横老树，石磴覆苍苔。雪满山中高士卧，月明林下美人来。绿柳沿堤，皆因苏子来时种；碧桃满观，尽是刘郎去后栽。十 一 真莲对菊，凤对麟。浊富对清贫。渔庄对佛舍，松盖对花茵。萝月叟，葛天民。国宝对家珍。草迎金埒马，花醉玉楼人。巢燕三春尝唤友，塞鸿八月始来宾。古往今来，谁见泰山曾作砺；天长地久，人传沧海几扬尘。兄对弟，吏对民。父子对君臣。勾丁对甫甲，赴卯对同寅。折桂客，簪花人。四皓对三仁。王乔云外鸟，郭泰雨中巾。人交好友求三益，士有贤妻备五伦。文教南宣，武帝平蛮开百越；义旗西指，韩侯扶汉卷三秦。申对午，侃对訚。阿魏对茵陈。楚兰对湘芷，碧柳对青筠。花馥馥，叶蓁蓁。粉颈对朱唇。曹公奸似鬼，尧帝智如神。南阮才郎差北富，东邻丑女效西颦。色艳北堂，草号忘忧忧甚事？香浓南国，花名含笑笑何人？十 二 文忧对喜，戚对欣。五典对三坟。佛经对仙语，夏耨对春耘。烹早韭，剪春芹。暮雨对朝云。竹间斜白接，花下醉红裙。掌握灵符五岳篆，腰悬宝剑七星纹。金锁未开，上相趋听宫漏水；珠帘半卷，翻僚仰对御炉薰。词对赋，懒对勤。类聚对群分。鸾箫对凤笛，带草对香芸。燕许笔，韩柳文。旧话对新闻。赫赫周南仲，翮翮晋右军。六国说成苏子贵，两京收复郭公勋。汉阙陈书，侃侃忠言推贾谊；唐廷对策，岩岩直谏有刘贲。言对笑，绩对勋。鹿豕对羊羵。星冠对月扇，把袂对书裾。汤事葛，说兴殷。萝月对松云。西池青乌使，北塞黑鸦军。文武成康为一代，魏吴蜀汉定三分。桂苑秋宵，明月三杯邀曲客；松亭夏日，薰风一曲奏桐君。十 三 元卑对长，季对昆。永巷对长门。山亭对水阁，旅舍对军屯。杨子渡，谢公墩。德重对年尊。承乾对出震，叠坎对重坤。志士报君思犬马，仁王养老察鸡豚。远水平沙，有客泛舟桃叶渡；斜风细雨，何人携榼杏花村。君对相，祖对孙。夕照对朝曛。兰台对桂殿，海岛对山村。碑堕泪，赋招魂。报怨对怀恩。陵埋金吐气，田种玉生根。相府珠帘垂白昼，边城画角对黄昏。枫叶半山，秋去烟霞堪倚杖；梨花满地，夜来风雨不开门。十 四 寒家对国，治对安。地主对天官。坎男对离女，周诰对殷盘。三三暖，九九寒。杜撰对包弹。古壁蛩声匝，闲亭鹤影单。燕出帘边春寂寂，莺闻枕上漏珊珊。池柳烟飘，日夕郎归青锁闼；阶花雨过，月明人倚玉栏杆。肥对瘦，窄对宽。黄犬对青鸾。指环对腰带，洗钵对投竿。诛倭剑，进贤冠。画栋对雕栏。双垂白玉箸，九转紫金丹。陕右棠高怀召伯，河南花满忆潘安。陌上芳春，弱柳当风披彩线；池中清晓，碧荷承露捧珠盘。行对卧，听对看。鹿洞对鱼滩。蛟腾对豹变，虎踞对龙蟠。风凛凛，雪漫漫。手辣对心酸。莺莺对燕燕，小小对端端。蓝水远从千涧落，玉山高并两峰寒。至圣不凡，嬉戏六龄陈俎豆；老莱大孝，承欢七衮舞斑襕。十 五 删林对坞，岭对峦。昼永对春闲。谋深对望重，任大对投艰。裾袅袅，佩珊珊。守塞对当关。密云千里合，新月一钩弯。叔宝君臣皆纵逸，重华父母是嚣顽。名动帝畿，西蜀三苏来日下；壮游京洛，东吴二陆起云间。临对仿，吝对悭。讨逆对平蛮。忠肝对义胆，雾鬓对云鬟。埋笔冢，烂柯山。月貌对天颜。龙潜终得跃，鸟倦亦知还。陇树飞来鹦鹉绿，池筠密处鹧鸪斑。秋露横江，苏子月明游赤壁；冻云迷岭，韩公雪拥过蓝关。一 先寒对暑，日对年。蹴踘对秋千。丹山对碧水，淡雨对覃烟。歌宛转，貌婵娟。雪鼓对云笺。荒芦栖南雁，疏柳噪秋蝉。洗耳尚逢高士笑，折腰肯受小儿怜。郭泰泛舟，折角半垂梅子雨；山涛骑马，接蓠倒着杏花天。轻对重，肥对坚。碧玉对青钱。郊寒对岛瘦，酒圣对诗仙。依玉树，步金莲。凿井对耕田。杜甫春宵立，边韶白昼眠。豪饮客吞波底月，酣游人醉水中天。斗草青郊，几行宝马嘶金勒；看花紫陌，千里香车拥翠钿。吟对咏，授对传。乐矣对凄然。风鹏对雪雁，董杏对周莲。春九十，岁三千。钟鼓对管弦。入山逢宰相，无事即神仙。霞映武陵桃淡淡，烟荒隋堤柳绵绵。七碗月团，啜罢清风生腋下；三杯云液，饮余红雨晕腮边。中对外，后对先。树下对花前。玉桂对金屋，叠嶂对平川。孙子策，祖生鞭。盛席对华筵。解醉知茶力，消愁识酒权。丝剪芰荷开东沼，锦妆凫雁泛温泉。帝女衔石，海中遗魄为精卫；蜀王叫月，枝上游魂化杜鹃。二 箫翠对管，斧对瓢。水怪对花妖。秋声对春色，白缣对红绡。臣五代，事三朝。头柄对弓腰。醉客歌金缕，佳人品玉箫。风定落花闲不扫，霜余残叶湿难烧。千载兴周，尚父一竿投渭水；百年霸越，钱王万弩射江潮。荣对悴，夕对朝。露地对云霄。商彝对周鼎，殷箫对虞韶。樊素口，小蛮腰。六诏对三苗。朝天车奕奕，出塞马萧萧。公子幽兰重泛舸，王孙芳草正联镳。潘岳高怀，曾向秋天吟蟋蟀；王维清兴，尝于雪夜面芭蕉。耕对读，牧对樵。琥珀对琼瑶。兔毫对鸿爪，桂楫对兰桡。鱼潜藻，鹿藏樵。水远对山遥。湘灵能鼓瑟，赢女解吹箫。雪点寒梅横小院，风吹弱柳覆平桥。月牖通宵，绛蜡罢时光不减；风帘当昼，雕盘停后篆难消。三 肴诗对礼，卦对爻。燕引对莺调。辰钟对暮鼓，野馔对山肴。雉方貌，鹊始巢。猛虎对神獒。疏星浮荇叶，皓月上松梢。为邦自古推瑚琏，从政于今愧斗筲。管鲍相知，能交忘形胶漆友；蔺廉有隙，终对刎颈死生交。歌对舞，笑对嘲。耳语对神交。焉鸟对亥豕，獭髓对鸾胶。宜久敬，莫轻抛。一气对同胞。祭遵甘布被，张禄念绨袍。花径风来逢客访，柴扉月到有僧敲。夜雨园中，一颗不雕王子柰；秋风江上，三重曾卷杜公茅。衙对舍，廪对庖。玉磬对金铙。竹林对梅岭，起凤对腾蛟。鲛绡帐，兽锦袍。露果对风梢。扬州输桔柚，荆土贡菁茅。断蛇埋地称孙叔，渡蚁作桥识宋郊。好梦难成，蛩响阶前偏唧唧；良明远到，鸡声窗外正嘐嘐。四 豪茭对茨，荻对蒿。山鹿对江螯。莺簧对蝶板，浪麦对桃涛。骐骥足，凤凰毛。美誉对嘉褒。文人窥蠹简，学士书兔毫。马援南征栽薏苡，张骞西使进葡萄。辩口悬河，万语千言常亹亹；词源倒峡，连篇累牍自滔滔。梅对杏，李对桃。檴朴对旌旄。酒仙对诗史，德泽对思膏。悬一榻，梦三刀。拙逸对贵劳。玉堂花烛绕，金殿月轮高。孤山看鹤盘云下，蜀道闻猿向月号。万事从人，有花有酒应自乐；百年皆客，一丘一壑尽吾豪。台对省，署对曹。分袂对同胞。鸣琴对击剑，返辙对回艚。良借箸，操提刀。香茗对醇醪。滴泉归海大，篑土积山高。石室客来煎雀吞，画堂宾至饮羊羔。被谪贾生，湘水凄凉吟服鸟；遭谗屈子，江潭憔悴著离骚。五 歌微对巨，少对多。直干对平柯。蜂媒对蝶使，雨笠对烟蓑。眉淡扫，面微酡。妙舞对清歌。轻衫裁夏蔼，薄袂剪春罗。将相兼行唐李靖，霸王杂用汉萧何。月本阴精，岂有羿妻曾窃药；星为夜宿，浪传织女漫投梭。慈对善，虐对苛。缥缈对婆娑。长杨对细柳，嫩蕊对寒莎。追风马，挽日戈。玉液对金波。紫诏衔丹凤，黄庭换白鹅。画阁江城梅作调，兰舟野渡竹为歌。门外雪飞，错认空中飘柳絮；岩边瀑响，误疑天半落银河。松对竹，荇对荷。薜荔对藤萝。梯云对步月，樵唱对渔歌。升鼎雉，听经鹅。北海对东坡。吴郎哀废宅，邵子乐行窝。丽水良金皆待冶，昆山美玉总须磨。雨过皇州，琉璃色灿华清瓦；风来帝苑，荷芰香飘太液波。笼对槛，巢对窝。及第对登科。冰清对玉润，地利对人和。韩擒虎，荣驾鹅。青女对素娥。破头朱泚笏，折齿谢昆梭。留客酒杯应恨少，动人诗句不须多。绿野凝烟，但听村前双牧笛；沧江积雪，惟看滩上一渔蓑。六 麻清对浊，美对嘉。鄙吝对矜夸。花须对柳眼，屋角对檐牙。志和宅，博望槎。秋实对春华。乾炉烹白雪，坤鼎炼丹砂。深宵望冷沙场月，边塞听残野戍笳。满院松风，钟声隐隐为僧舍；半窗花月，锡影依依是道家。雷对电，雾对霞。蚁阵对蜂衙。寄梅对怀桔，酿酒对烹茶。宜男草，益母花。杨柳对蒹葭。班姬辞帝辇，蔡琰泣胡笳。舞榭歌楼千万尺，竹芳茅舍三两家。珊枕半床，月明时梦飞塞外；银筝一奏，花落处人在天涯。圆对缺，正对斜。笑语对咨嗟。沈腰对潘鬓，孟笋对卢茶。百舌鸟，两头蛇。帝里对仙家。尧仁敷率土，舜德被流沙。桥上授书曾纳履，壁间题句已笼纱。远塞迢迢，露碛风沙何可极；长沙渺渺，雪涛烟浪信无涯。疏对密，朴对华。义鹘对慈鸦。鹤群对雁阵，白苎对黄麻。读三到，吟八叉。肃静对喧哗。围棋兼把钓，沉李并浮瓜。羽客片时能煮石，狐禅千劫似蒸沙。党尉粗豪，金帐笼香斟美酒；陶生清逸，银铛融雪啜团茶。七 阳台对阁，沼对塘。朝雨对夕阳。游人对隐士，谢女对秋娘。三寸舌，九回肠。玉液对琼浆。秦皇照胆镜，徐肇返魂香。青萍夜啸芙蓉匣，黄卷时摊薜荔床。元亨利贞，天地一机成化育；仁义礼智，圣贤千古立纲常。红对白，绿对黄。昼永对更长。龙飞对凤舞，锦缆对牙樯。云弁使，雪衣娘。故国对他乡。雄文能徙鳄，艳曲为求凰。九日高峰惊落帽，暮春曲水喜流觞。僧占名山，云绕茂林藏古殿；客栖胜地，风飘落叶响空廊。衰对壮，弱对强。艳饰对新妆。御龙对司马，破竹对穿杨。读班马，识求羊。水色对山光。仙棋藏绿桔，客枕梦黄梁。池草入诗因有诗，海棠带恨为无香。风起画堂，帘箔影翻青荇沼；月斜金井，辘轳声度碧梧墙。臣对子，帝对王。日月对风霜。乌台对紫府，雪牖对云房。香山社，昼锦堂。节屋对岩廊。芬椒涂内壁，文杏饰高梁。贫女幸分东壁影，幽人高卧北窗凉。绣阁探春，丽日半笼青镜色；水亭醉夏，熏风常透碧筒香。八 庚形对貌，色对声。夏邑对周京。江云对涧树，玉罄对银筝。人老老，我卿卿。晓燕对春莺。玄霜春玉杵，白露贮金茎。贾客君山秋弄笛，仙人缑岭夜吹笙。帝业独兴，尽道汉高能用将；父书空读，谁言赵括善知兵。功对业，性对情。月上对云行。乘龙对附骥，阆苑对蓬瀛。春秋笔，月旦评。东作对西成。隋珠光照乘，和璧价连城。三箭三人唐将勇，一琴一鹤赵公清。汉帝求贤，诏访严滩逢故旧；宋廷优老，年尊洛社重耆英。昏对旦，晦对明。久雨对新晴。蓼湾对花港，竹友对梅兄。黄石叟，丹丘生。犬吠对鸡鸣。暮山云外断，新水月中平。半榻清风宜午梦，一犁好雨趁春耕。王旦登庸，误我十年迟作相；刘贲不第，愧他多士早成名。九 青庚对甲，乙对丁。魏阙对彤庭。梅妻对鹤子，珠箔对银屏。鸳浴沼，鹭飞汀。鸿雁对鹡鴒。人间寿者相，天上老人星。八月好修攀桂斧，三春须系护花铃。江阁凭临，一水净连天际碧；石栏闲倚，群山秀向雨余青。危对乱，泰对宁。纳陛对趋庭。金盘对玉箸，泛梗对浮萍。群玉圃，众芳亭。旧典对新型。骑牛闲读史，牧豕自横经。秋首田中禾颖重，春余园内菜花馨。旅次凄凉，塞月江风皆惨淡；筵前欢笑，燕歌赵舞独娉婷。十 蒸苹对蓼，莆对菱。雁弋对鱼罾。齐纨对鲁绮，蜀绵对吴绫。星渐没，日初升。九聘对三徵。萤何曾作吏，贾岛昔为僧。贤人视履循规矩，大斧挥斤校准绳。野渡春风，人喜乘潮移酒舫；江天暮雨，客愁隔岸对渔灯。谈对吐，谓对称。冉闵对颜曾。侯羸对伯嚭，祖逖对孙登。抛白纻，宴红绫。朋友对良朋。争名如逐鹿，谋利似趋蝇。仁杰姨渐周不仕，王陵母识汉方兴。句写穷愁，浣花寄迹传一部；诗吟变乱，凝碧伤心叹右丞。十 一 尤荣对辱，喜对忧。缱绻对绸缪。吴娃对越女，野马对沙鸥。茶解渴，酒消愁。白眼对苍头。马迁修史记，孔子作春秋。莘野耕夫闲举耜，渭滨渔父晚垂钩。龙马游河，羲帝因图而画卦；神黾出洛，禹王取法以明畴。冠对履，舄对裘。院小对庭幽。画墙对漆地，错智对良筹。孤嶂耸，大江流。芳泽对园丘。花潭来越唱，柳屿起吴讴。莺懒燕忙三月雨，蛩摧蝉退一天秋。钟子听琴，荒径入林山寂寂；谪仙捉月，洪涛接岸水悠悠。鱼对鸟，鹊对鸠。翠馆对红楼。七贤对三友，爱月对悲秋。虎类狗，蚁如牛。列辟对诸侯。陈唱临春乐，隋歌清夜游。空中事业麒麟阁，地下文章鹦鹉洲。旷野平原，猎士马蹄轻似箭；斜风细雨，牧童牛背稳如舟。十 二 侵歌对曲，啸对吟。往古对来今。山头对水面，远浦对遥岑。勤三上，惜寸阴。茂树对平林。卞和三献玉，杨震四知金。青皇风暖催芳草，白帝城高急暮砧。绣虎雕龙，才子窗前挥彩笔；描鸾刺凤，佳人帘下度金针。登对眺，涉对临。瑞雪对甘霖。主欢对民乐，交浅对言深。耻三战，乐七擒。顾曲对知音。大车行槛槛，驷马聚骎骎。紫电青虹腾剑气，高山流水识琴心。屈子怀君，极浦吟风悲泽畔；王郎忆友，扁舟卧雪访山阴。十 三 覃宫对阙，座对龛。水北对天南。蜃楼对蚁郡，伟论对高谈。遴杞梓，树梗楠。得一对函三。八宝珊瑚枕，双珠玳瑁簪。萧王待士心惟赤，卢相欺君面独蓝。贡岛诗狂，手拟敲门行处想；张颠草圣，头能濡墨写时酣。闻对见，解对谙。三桔对双柑。黄童对白叟，静女对奇男。秋七七，径三三。海色对山岚。鸾声何哕哕，虎视正眈眈。仪封疆吏知尼父，函谷关人识老聃。江相归池，止水自盟真是止；吴公作宰，贪泉虽饮亦何贪？十 四 盐宽对猛，冷对淡。清直对尊严。云头对雨脚，鹤发对龙髯。风台谏，肃台廉。保泰对鸣谦。五湖归范蠡，三径隐陶潜。一剑成功堪佩印，百钱满卦便垂帘。浊酒停杯，容我半酣愁际饮；好花傍座，看他微笑悟时拈。连对断，减对添。淡泊对安恬。回头对极目，水底对山尖。腰袅袅，手纤纤。凤卜对鸾占。开田多种粟，煮海尽成盐。居同九世张公艺，恩给千人范仲淹。箫弄凤来，秦女有缘能跨羽；鼎成龙去，轩臣无计得攀髯。人对己，爱对嫌。举止对观瞻。四知对三语，义正对辞严。勤雪案，课风檐。漏箭对书笺。文繁归獭祭，体艳别香奁。昨夜题诗更一字，早春来燕卷重帘。诗以史名，愁里悲歌怀杜甫；笔经人索，梦中显晦老江淹。十 五 咸栽对植，剃对芟。二伯对三监。朝臣对国老，职事对官衔。鹿麌麌，兔毚毚。启牍对开缄。绿杨莺睍睆，红杏燕呢喃。半篱白酒娱陶令，一枕黄梁启吕岩。九夏炎飙，长日风亭留客骑；三冬寒冽，漫天雪浪驻征帆。梧对杞，柏对杉。夏□对韶咸。涧瀍对溱洧，巩洛对崤函。藏书洞，避诏岩。脱俗对超凡。贤人羞献媚，正士嫉工谗。霸越谋臣推少伯，佐唐藩将重浑瑊。邺下狂生，羯鼓三挝羞锦袄；江州司马，琵琶一曲湿青衫。袍对笏，履对衫。匹马对孤帆。琢磨对雕镂，刻划对镌镵。星北拱，日酉衔。厄漏对鼎馋。江边生桂苦，海外树都咸。但得恢恢存利刃，何须咄咄达空函。彩凤知音，乐典后夔须九奏；金人守口，圣如尼父亦三缄。

关于自信走出你的人生方向，假设你站在中央有东、南、西、北四个方向，请问你会选择哪一方向？这项测验可以测出你做人做事的态度。A挂画B挂照片C挂年历日历D挂照片A你是重视情调的人，亲情与友情深深包围着你。你最大的自信，来自于好好安排自己的生活，过一个有品味的人生，才能凸显你的能力。但是生活一旦被人际关系困扰，常使你受严重打击，因为在感情的世界里，你是理想主义者。B你的自信来自于别人对你的肯定。你认为要在良好的人际关系中维护自尊，衣着外有非常重要。别人对你投射赞赏的眼光，会使你充满自信，当然良好的家庭背景、高学历等等，也是你所重视的，因此你是比较传统守旧，却又追求时尚流行的人。C你有很多雄心壮志，深具野心要完成许多工作，因为自信来自于能力表现，是苦干型的人。为达到速效，使行为举止不修边幅，看来有些粗鲁，十分冲动。因为你太过于实际而不懂掩饰野心，常使人认为你是贪心、势利、又无趣的人。D 你的自信来自于工作效率，花许多心思计划和安排，因此当你采取行动时，已有相当成熟的计划。你是很好的策略性人物，尤其对重要事件，从来都不马虎，即使是参加重要宴会，也会仔细考究穿着。小心你热中工作的程度，有不成功便成仁的可能，别太过劳心。

笠翁对韵解释全文及翻译如下：“天对地，雨对风”是一个字对一个字，我们称为“一字对”。“天”是大自然的一部分，“地”也是大自然的一部分，两者正好相对。“雨”是一种自然气象，与它相对的必须也是自然气象，因此对“云”、对霜”、对“雾”、对“雪”都行。这里以“风”相对，是因为要押“一东韵”。“大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹”都是两个字对两个字，我们称为“两字对”。同一个句子里出现的全属于同一类事物，用的都是近义词，所以它们属于“正对”。唐明皇早年宠爱杨贵妃，日夜同她饮酒作乐，不理朝政。他曾命人在沉香亭旁遍植牡丹，花开时，同杨妃到亭.上饮酒赏花。李白有《清平调》三首，就是咏此事的，其中第三首是:“名花倾国两相欢，常得君王带笑看。解释春风无限恨,沉香亭北倚栏杆。”不久，安禄山从渔阳起兵叛乱，唐王朝自此走上了下坡路。下联末句的起边风，就是指安禄山的叛乱。笠翁对韵全文原文：一东天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，日对苍穹。雷隐隐，蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戌旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆逮，日暗朦。蜡屐对渔篷。过天星似箭，吐魄月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。二冬对午，对冬。下饷对高春。青春对白昼，古柏对苍松。垂钓客，荷锄翁。仙鹤对神龙。凤冠珠闪烁，螭带玉玲珑。三元汲第才千顷，－品当朝禄万钟。花萼楼间，仙李盘根调国脉；沉香亭畔，娇杨恃宠起边风。清对淡，薄对浓。暮鼓对晨钟。山花对石菊，烟锁对云封。金菡萏，瑛蓉。绿绮对青锋。早汤先宿酒，晚食继朝饔。唐库金钱能化蝶，延津宝剑会成龙。巫峡浪传，云雨荒唐神女庙；岱淙遥望，儿孙罗列丈人峰。繁对简，叠对重。意懒对心慵。仙翁对释伴，道范对儒宗。花灼灼，草耷葺。浪蝶对狂蜂。数竿君子竹，五树大夫松。皇灭项凭三杰，虞帝承尧殛四凶。内苑佳人，满地风光愁不尽；边关过客，连天烟草憾无穷。

妻子、媳妇、老婆。古代对妻子的称呼：小君、细君、夫人、荆妻、拙荆、娘子、内人、妻子。小君、细君最早是称诸侯的妻子，后来作为妻子的通称。现代对妻子的爱称：爱妻、妻子、贤妻、老婆、媳妇、妻子、亲爱的、宝贝、孩子、伴侣、哈尼、爱妃、爱人。

笠翁对韵拼音版如下：lǐ yú 《 lì wēnɡ duì yùn 》李渔《笠翁对韵 》yī dōnɡ一 东tiān duì dì ， yǔ duì fēnɡ 。dà lù duì chánɡ kōnɡ 。天 对 地，雨对 风 。大陆对 长空 。shān huā duì hǎi shù ， chì rì duì cānɡ qiónɡ 。山花 对 海树 ，赤日对 苍穹 。léi yǐn yǐn ， wù mēnɡ mēnɡ 。雷 隐隐 ，雾蒙蒙 。rì xià duì tiān zhōnɡ 。 fēnɡ ɡāo qiū yuè bái ， yǔ jì wǎn xiá hónɡ 。日下 对 天中 。风高秋月白 ，雨霁晚霞红 。niú nǚ èr xīnɡ hé zuǒ yòu ， shēn shānɡ liǎnɡ yào dòu xī dōnɡ 。牛女二星 河左右 ，参商两曜斗西东 。shí yuè sāi biān ， sà sà hán shuānɡ jīnɡ shù lǚ ； sān dōnɡ jiānɡ shànɡ ， màn màn shuò xuě lěnɡ yú wēnɡ 。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。hé duì hàn ， lǜ duì hónɡ 。yǔ bó duì léi ɡōnɡ河对汉 ，绿对红 。雨伯对 雷公 。yān lóu duì xuě dònɡ ， yuè diàn duì tiān ɡōnɡ 。烟楼 对 雪洞 ，月殿 对 天宫 。yún ài dài ， rì tónɡ ménɡ 。 là jī duì yú pénɡ 。云 叆叇 ，日曈朦 。腊屐对 渔蓬 。ɡuò tiān xīnɡ sì jiàn ， tǔ hún yuè rú ɡōnɡ 。过天星 似箭 ，吐魂月 如弓 。yì lǚ kè fénɡ méi zǐ yǔ ， chí tínɡ rén yì hé huā fēnɡ 。驿旅客逢 梅子雨，池亭人 挹荷花风 。máo diàn cūn qián ， hào yuè zhuì lín jī chànɡ yùn ； bǎn qiáo lù shɑnɡ ， qīnɡ shuānɡ suǒ dào mǎ xínɡ zōnɡ 。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪 。shān duì hǎi ， huá duì sōnɡ 。sì yuè duì sān ɡōnɡ 。山 对 海 ，华 对 嵩 。四岳 对 三公 。ɡōnɡ huā duì jìn liǔ ， sāi yàn duì jiānɡ lónɡ 。宫花 对 禁柳 ，塞雁 对 江龙 。qīnɡ shǔ diàn ， ɡuǎnɡ hán ɡōnɡ 。 shí cuì duì tí hónɡ 。清 暑 殿 ，广 寒 宫 。拾翠 对 题红 。zhuānɡ zhōu mènɡ huà dié ， lǚ wànɡ zhào fēi xiónɡ 。庄周梦化蝶 ，吕望兆飞熊 。běi yǒu dānɡ fēnɡ tínɡ xià shàn ， nán lián pù rì shěnɡ dōnɡ hōnɡ 。北牖当风 停夏扇 ，南帘曝日省冬烘 。hè wǔ lóu tóu ， yù dí nònɡ cán xiān zǐ yuè ； fènɡ xiánɡ tái shànɡ ， zǐ xiāo chuī duàn měi rén fēnɡ 。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风 。èr dōnɡ二 冬chén duì wǔ ， xià duì dōnɡ 。 xià shǎnɡ duì ɡāo chōnɡ 。晨 对 午，夏 对 冬 。下晌 对 高舂 。qīnɡ chūn duì bái zhòu ， ɡǔ bǎi duì cānɡ sōnɡ 。青春 对 白昼 ，古柏 对 苍松 。chuí diào kè ， hè chú wēnɡ 。xiān hè duì shén lónɡ 。垂钓客，荷锄翁 。仙鹤对 神龙 。fènɡ ɡuàn zhū shǎn shuò ， chī dài yù línɡ lónɡ 。凤冠珠闪烁 ，螭带玉玲珑 。sān yuán jí dì cái qiān qǐnɡ ， yì pǐn dānɡ cháo lù wàn zhōnɡ 。三元及第才千顷，一品当朝禄万钟。huā è lóu qián ， xiān lǐ pán ɡēn diào ɡuó mài ； chén xiānɡ tínɡ pàn ， jiāo yánɡ shàn chǒnɡ qǐ biān fēnɡ 。花萼楼前，仙李盘根调国脉；沉香亭畔，娇杨擅宠起边风 。qīnɡ duì dàn ， báo duì nónɡ 。 mù ɡǔ duì chén zhōnɡ 。清 对 淡 ，薄 对 浓 。暮鼓对 晨钟 。shān chá duì shí jú ， yān suǒ duì yún fēnɡ 。山茶 对 石菊，烟锁 对 云封 。jīn hàn dàn ， yù fú rónɡ 。 lǜ qǐ duì qīnɡ fēnɡ 。金 菡 萏 ，玉芙蓉 。绿绮对 青锋 。zǎo tānɡ xiān sù jiǔ ， wǎn shí jì cháo yōnɡ 。早 汤 先 宿酒 ，晚 食 继朝 饔 。tánɡ kù jīn qián nénɡ huà dié， yán jīn bǎo jiàn huì chénɡ lónɡ 。唐 库金 钱 能 化 蝶 ，延 津 宝 剑 会 成 龙 。wū xiá lànɡ chuán ， yún yǔ huānɡ tánɡ shén nǚ miào ； dài zōnɡ yáo wànɡ ， ér sūn luó liè zhànɡ ren fēnɡ 。巫峡浪传，云雨荒唐神女庙；岱宗遥望，儿孙罗列丈人峰。fán duì jiǎn ， dié duì zhònɡ 。 yì lǎn duì xīn yōnɡ 。繁 对 简 ，叠 对 重 。意懒 对 心 慵 。xiān wēnɡ duì shì bàn ， dào fàn duì rú zōnɡ 。仙 翁 对 释 伴 ，道 范 对 儒宗 。huā zhuó zhuó ， cǎo qì qì 。 lànɡ dié duì kuánɡ fēnɡ 。花 灼 灼 ，草 葺葺。浪 蝶 对 狂 蜂 。shù ɡān jūn zǐ zhú ， wǔ shù dài fu sōnɡ 。数 竿 君 子竹 ，五树 大 夫松 。ɡāo huánɡ miè xiànɡ pínɡ sān jié ， yú dì chénɡ yáo jí sì xiōnɡ 。高 皇 灭 项 凭 三 杰 ，虞帝承 尧 殛四凶 。nèi yuàn jiā rén ， mǎn dì fēnɡ ɡuānɡ chóu bú jìn ； biān ɡuān ɡuò kè ， lián tiān yān cǎo hàn wú qiónɡ 。内 苑 佳 人 ，满 地风 光 愁 不尽 ；边 关 过 客，连 天 烟 草 憾 无穷 。sān jiānɡ三 江qí duì ǒu ， zhǐ duì shuānɡ 。 dà hǎi duì chánɡ jiānɡ 。奇对 偶，只 对 双 。大海 对 长 江 。jīn pán duì yù zhǎn ， bǎo zhú duì yín ɡānɡ 。 zhū qī kǎn ， bì shā chuānɡ 。 wǔ diào duì ɡē qiānɡ 。金 盘 对 玉盏 ，宝 烛 对 银 釭 。朱 漆槛 ，碧纱 窗 。舞调 对 歌腔 。hàn xìnɡ tuī mǎ wǔ ， xià jiàn zhù ménɡ pánɡ 。 sì shōu liè ɡuó qún wánɡ fú ， sān zhù ɡāo chénɡ zhònɡ dí jiànɡ 。汉 兴 推 马武，夏 谏 著 尨 逄 。四收 列 国 群 王 服，三 筑 高 城 众 敌降 。kuà fènɡ dēnɡ tái ， xiāo sǎ xiān jī qín yuè yù ； zhǎn shé dānɡ dào ， yīnɡ xiónɡ tiān zǐ hàn liú bānɡ 。跨 凤 登 台 ，潇 洒仙 姬秦 月 玉；斩 蛇 当 道 ，英 雄 天 子汉 刘 邦 。yán duì mào ， xiànɡ duì pánɡ 。 bù niǎn duì tú ɡànɡ 。颜 对 貌 ，像 对 庞 。步辇 对 徒杠 。tínɡ zhēn duì ɡē zhú ， yì lǎn duì xīn jiànɡ 。 dēnɡ shán shǎn ， yuè chuánɡ chuánɡ 。 lǎn pèi duì fēi huánɡ 。停 针 对 搁竺 ，意懒 对 心 降 。灯 闪 闪 ，月 幢 幢 。揽 辔 对 飞 艎 。liǔ dī chí jùn mǎ ， huā yuàn fèi cūn ménɡ 。 jiǔ liànɡ wēi xūn qiónɡ yǎo jiá ， xiānɡ chén méi yìn yù lián shuānɡ 。柳 堤驰 骏 马，花 院 吠 村 尨 。酒 量 微 熏 琼 杳 颊 ，香 尘 没 印 玉莲 双 。shī xiě dān fēnɡ ， hán fū yōu huái liú jié shuǐ ； lèi dàn bān zhú ， shùn fēi yí hàn jī yú jiānɡ 。诗 写 丹 枫 ，韩 夫幽 怀 流 节 水 ；泪 弹 斑 竹 ，舜 妃 遗憾 积湡江 。sì zhī四 支quán duì shí ， ɡān duì zhī 。 chuī zhú duì dàn sī 。泉 对 石 ，干 对 枝 。吹 竹 对 弹 丝。shān tínɡ duì shuǐ xiè ， yīnɡ wǔ duì lú cí 。 wǔ sè bǐ ， shí xiānɡ cí 。 pō mò duì chuán zhī 。山 亭 对 水 榭 ，鹦 鹉对 鸬鹚。五色笔，十 香 词。泼墨对 传 卮 。shén qí hán ɡān huà ， xiónɡ hún lǐ línɡ shī 。 jǐ chù huā jiē xīn duó jǐn ， yǒu rén xiānɡ jìnɡ dàn nínɡ zhī 。神 奇韩 干 画 ，雄 浑 李陵 诗 。几处 花 街 新 夺 锦 ，有 人 香 径 淡 凝 脂 。wàn lǐ fēnɡ yān ， zhàn shì biān tóu zhēnɡ bǎo sāi ； yì lí ɡāo yǔ ， nónɡ fū cūn wài jìn chénɡ shí 。万 里烽 烟 ，战 士 边 头 争 宝 塞 ；一犁膏 雨，农 夫村 外 尽 乘 时 。zǔ duì hǎi ， fù duì shī 。 diǎn qī duì miáo zhī 。俎对 醢 ，赋对 诗 。点 漆对 描 脂 。yáo zān duì zhū lǚ ， jiàn kè duì qín shī 。 ɡū jiǔ jià ， mǎi shān zī 。 ɡuó sè duì xiān zī。瑶 簪 对 珠 履，剑 客对 琴 师 。沽酒 价 ，买 山 资。国 色对 仙 姿。wǎn xiá mínɡ sì jǐn ， chūn yǔ xì rú sī 。 liǔ bàn chánɡ dī qiān wàn shù ， huā hénɡ yě sì liǎnɡ sān zhī 。晚 霞 明 似锦 ，春 雨细如丝。柳 绊 长 堤千 万 树 ，花 横 野寺两 三 枝 。zǐ ɡài huánɡ qí ， tiān xiànɡ yù zhàn jiānɡ zuǒ dì ； qīnɡ páo bái mǎ ， tónɡ yáo zhōnɡ yīnɡ shòu yánɡ ér 。紫盖 黄 旗，天 象 预占 江 左 地；青 袍 白 马，童 谣 终 应 寿 阳 儿。zhēn duì zàn ， fǒu duì zhī 。 yínɡ zhào duì cán sī 。箴 对 赞 ，缶 对 卮 。萤 炤 对 蚕 丝。qīnɡ jū duì chánɡ xiù ， ruì cǎo duì línɡ zhī 。 liú tì cè ， duàn chánɡ shī 。 hóu shé duì yāo zhī 。轻 裾对 长 袖 ，瑞 草 对 灵 芝 。流 涕策，断 肠 诗 。喉 舌 对 腰 肢 。yún zhōnɡ xiónɡ hǔ jiānɡ ， tiān shànɡ fènɡ huánɡ ér 。 yǔ miào qiān nián chuí jú yòu ，yáo jiē sān chǐ fù máo cí 。云 中 熊 虎将 ，天 上 凤 凰 儿。禹庙 千 年 垂 桔柚 ，尧 阶 三 尺 覆茅 茨。xiānɡ zhú hán yān ， yāo xià qīnɡ shā lónɡ dài mào ； hǎi tánɡ jīnɡ yǔ ， liǎn biān qīnɡ lèi shī yān zhi 。湘 竹 含 烟 ，腰 下 轻 纱 笼 玳 瑁 ；海 棠 经 雨，脸 边 清 泪 湿 胭 脂 。zhēnɡ duì rànɡ ， wànɡ duì sī 。 yě ɡě duì shān zhī 。争 对 让 ，望 对 思。野葛对 山 栀 。xiān fēnɡ duì dào ɡǔ ， tiān zào duì rén wéi 。 zhuān zhū jiàn ， bó lànɡ zhuī 。 jīnɡ wěi duì ɡān zhī 。仙 风 对 道 骨，天 造 对 人 为 。专 诸 剑 ，博浪 椎 。经 纬 对 干 支 。wèi zūn mín wù zhǔ ， dé zhònɡ dì wánɡ shī 。 wànɡ qiē bù fánɡ rén qù yuǎn ， xīn mánɡ wú nài mǎ xínɡ chí 。位 尊 民 物主 ，德重 帝王 师 。望 切 不妨 人 去远 ，心 忙 无奈 马行 迟 。jīn wū bì lái ， fù qǐ mào lín tí zhù bǐ ； yù lóu chénɡ hòu ，jì xū chānɡ ɡǔ fù nánɡ cí 。金 屋闭来 ，赋乞茂 林 题柱 笔；玉楼 成 后 ，记须昌 谷负囊 词。wǔ wēi五 微xián duì shènɡ ， shì duì fēi 。 jiào ào duì cān wēi 。贤 对 圣 ，是 对 非 。觉 奥对 参 微 。yú shū duì yàn zì ， cǎo shě duì chái fēi 。 jī xiǎo chànɡ ，zhì cháo fēi 。 hónɡ shòu duì lǜ féi 。鱼书 对 雁 字，草 舍 对 柴 扉 。鸡晓 唱 ，雉 朝 飞 。红 瘦 对 绿肥 。jǔ bēi yāo yuè yǐn ， qí mǎ tà huā ɡuī 。 huánɡ ɡài nénɡ chénɡ chì bì jié ， chén pínɡ shàn jiě bái dēnɡ wēi 。举杯 邀 月 饮 ，骑马踏花 归 。黄 盖 能 成 赤 壁捷 ，陈 平 善 解 白 登 危 。tài bái shū tánɡ ， pù quán chuí dì sān qiān chǐ ； kǒnɡ mínɡ sì miào ， lǎo bǎi cān tiān sì shí wéi 。太 白 书 堂 ，瀑泉 垂 地三 千 尺 ；孔 明 祀庙 ，老 柏 参 天 四十 围 。ɡē duì jiǎ ， wò duì wéi 。 dànɡ dànɡ duì wēi wēi 。戈对 甲 ，幄对 帏 。荡 荡 对 巍 巍 。yán tān duì shào pǔ ， jìnɡ jú duì yí wēi 。 zhàn hónɡ jiàn ， cǎi fènɡ fēi 。 hǔ bǎnɡ duì lónɡ qí 。严 滩 对 邵 圃，靖 菊对 夷薇 。占 鸿 渐 ，采 凤 飞 。虎榜 对 龙 旗。xīn zhōnɡ luó jǐn xiù ， kǒu nèi tǔ zhū jī 。 kuān hónɡ huò dá ɡāo huánɡ liànɡ ， chì zhà àn yǎ bà zhǔ wēi 。心 中 罗 锦 绣 ，口 内 吐珠 玑。宽 宏 豁 达高 皇 量 ，叱 咤 暗哑霸主 威 。miè xiànɡ xìnɡ liú ， jiǎo tù jìn shí zóu ɡǒu sǐ ； lián wú jù wèi ， pí xiū tún chù wò lónɡ ɡuī 。灭 项 兴 刘 ，狡 兔尽 时 走 狗 死；连 吴拒魏 ，貔貅 屯 处 卧龙 归 。shuāi duì shènɡ ， mì duì xī 。jì fú duì cháo yī 。衰 对 盛 ，密对 稀。祭服对 朝 衣。jī chuānɡ duì yàn tǎ ， qiū bǎnɡ duì chūn wéi 。 wū yī xiànɡ ， yàn zi jī 。 jiǔ bié duì chū ɡuī 。鸡窗 对 雁 塔，秋 榜 对 春 闱 。乌衣巷 ，燕 子矶。久 别 对 初 归 。tiān zī zhēn yáo tiǎo ， shènɡ dé shí ɡuānɡ huī 。 pán táo zǐ què lái jīn mǔ ， lǐnɡ lì hónɡ chén jìn yù fēi 。天 姿真 窈 窕 ，圣 德实 光 辉 。蟠 桃 紫阙 来 金 母，岭 荔红 尘 进 玉妃 。bà zhǔ jūn yínɡ ， yà fù dān xīn zhuànɡ yù dòu ； chánɡ ān jiǔ shì ， zhé xiān kuánɡ xìnɡ huàn yín ɡuī 。霸 主 军 营 ， 亚 父 丹 心 撞 玉 斗 ； 长 安 酒 市 ， 谪 仙 狂 兴 换 银 龟 。

assert :“宣称，坚持”，指不管事实如何，是否有证据在所不提，主观自信地宣称；affirm :“断言，肯定”，指根据事实坚信不移地宣称，而且有可靠证据，任何时候都不动摇。例句：1.Justice will assert itself，正义必将伸张。2.He asserted his innocence of the crime.他坚称自己无罪。3. I affirm I can like it，我肯定我会喜欢它。4.The ministers issued an affirmation of their faith in the system.部长们表示了对该体制坚定的信心。扩展资料：其他相近意思的英文单词辨析：1.claim， “声称，主张”，往往表示说话者反对或不同意某一观点，或指根据某种规定提出的要求或主张。2.allege， “宣称，断定”，指在无真实凭据情况下宣称。例句：A.It has been alleged that Jack stole the money. 有人声称钱是杰克偷的。B.She claims to be a good pianist. 她声称是位优秀的钢琴家。参考资料来源：百度百科——assert参考资料来源：人民网—教育—考研英语冲刺要领

一,多听音乐帮助记忆x0dx0a保加利亚的拉扎诺夫博士,以医学和心理学为依据,对一些乐曲进行了研究,发现巴赫,亨德尔等人的作品中的慢板乐章,能够消除大脑的紧张,使人进入冥想状态.他让学生们听着节奏缓慢的音乐,并且放松全身的肌肉,合着音乐的节拍读出需要记忆的材料.学习结束之后,再播放2分钟欢快的音乐,让大脑从记忆活动中恢复过来.很多试验过这种方法的学生都觉得记忆效果很好.x0dx0a二,背诵经典提高记忆x0dx0a我们知道,人常常在看书和学习中甚至是休闲时会经常背诵一些名篇,成语,佳句,诗歌短文,数理公式,外文单词和技术要领知识吗?那可是锻炼记忆力的“硬功夫”呀.马克思青年时就是用不熟练的外文背诵诗歌,锻炼自己的记忆力的.每天坚持10至20分钟的背诵,也能增进记忆力.x0dx0a三,身心运用记忆效率高x0dx0a科学证明,正确的重复是有效记忆的主要方法,特别在人在学习中通过自己的脑,手,耳,口并用进行知识记忆时,记忆的效率高效果好.因为当你记忆时,应该用脑想,也要口念,手写,在学习中不知不觉地调动了自身更多的记忆“通道”参加记忆,这样使自己的记忆痕迹加深,记忆效果当然更好.x0dx0a四,奇思怪想强记忆x0dx0a我们在学习与看书时往往对一些数字,年代不易记住.如果你善于联想记忆,便好记了.如桩子表和房间法或叫罗马房法和图像字法,是联想法的具体化.你可以将桩子或房间用来当成图像的存放处桩子,原理就是让要记忆的东西来跟已知的东西做连接.原来的东西就叫“桩子”,把新的要记忆的事物与桩子连接,此法用于大量数据和外语的记忆.x0dx0a五,多咀嚼能增记忆力x0dx0a科学证明：人的咀嚼是能有效防止记忆衰退方法之一.有人认为,其原因在于咀嚼能使人放松,如果老人咀嚼得少,其血液中的荷尔蒙就相当高,足以造成短期记忆力衰退.如我们在观察人群中就会发现,经常咀嚼的人牙齿就好,吃饭更香,学习能力和记忆能力也随之增强.又如美国人最爱咀嚼口香糠就是例证.x0dx0a六,女人唠叨助长记性x0dx0a唠叨,在某种程度上帮助女性延长了记忆和寿命.唠叨在语言运用中也是重复说某一个事情某一个人,经常地重复当然必须加深唠叨人对某一事或某一个的关注和记忆.专家认为,女性比男性更乐于与人言语交流；男性进入老年期后,沉默寡言居多.而言语是不可或缺的心理宣泄方式,可防止记忆衰退.x0dx0a七,巧妙饮食助记忆x0dx0a摄取适量的“健康油脂”可减少血栓的发生,例如橄榄油,鱼油是维持血液正常循环的好选择,含有丰富维生素,矿物质的蔬菜水果也是保持健康的上佳选择.有不少的人,不是记忆不得法,而是大脑中缺乏记忆信息传递员——乙酸胆碱.如果你经常吃点上述食物,便可极大地改善你的记忆力.x0dx0a八,多爱玩耍的人记忆力强x0dx0a人的躯体活动能改善健康情况,精神活动则能减轻记忆力衰退.特别是那些爱玩爱活动的人们兴趣广泛,涉猎众多,知识面广,记忆也强.科学证明：爱跳舞,读书,玩纸牌,学外语等活动项目都能在不同程度上增加神经突触的数目,增强神经细胞间的信号传导,巩固记忆.x0dx0a九,运动健身可防止记忆衰退x0dx0a一般情况而言,身体健康,爱好体育运动和热爱生活的人,精力充沛,学习力强记忆力当然也强,人们在锻炼身体时可以促进大脑自我更新.专家认为,长期的心血管运动可以减少因年龄增长出现的脑组织损失,可以减轻记忆力衰退.多项研究表明,要保持大脑活跃,只需经常运动.一周锻炼三到四次的在校儿童,在10岁或11岁时考试成绩一般都较高.经常走路的老年人在记忆测试中的表现要比那些惯于久坐的同龄人好.通过向消耗能量的大脑输入额外的氧气,锻炼能增强智力.x0dx0a最新研究还反驳了人出生后就不能再产生新的脑细胞这种说法.相反,研究发现体育锻炼实际上能促进新脑细胞的增长.在老鼠身上,锻炼引起的脑力增强效果在与学习和记忆有关的海马状突起上表现得最为明显.x0dx0a十,家庭幸福情愉悦身心防脑衰x0dx0a大量社会调查早已证明,家庭幸福对学习者而言是提高学习记忆力必要条件,特别是相恋的人或夫妻俩人的两情相悦的幸福感会使双方体内分泌激素和乙酰胆碱等物质,有利于增强机体免疫力,延缓大脑衰老.

assert: to state clearly that and firmly that sth is true 明确肯定，断言。如：She asserted that she was innocent.她坚称自己是无辜的。She asserted her innocence. 她宣称她是清白的。The boss asserted his authority by punishing his employees. 老板靠惩罚雇员来维护自己的权威。claim: to say that sth is true although it has not been proved and other people may not believe it.宣称，声称。如：He claimed that he was not given a fair hearing.他声称他未得到一个公正的申诉机会。He claimed a breakthrough in ....他宣称在……获得一个重大突破。allege: （1）to state sth as a fact but without giving a proof. （未提出证据）断言，指称，宣称。如：It is alleged that he mistreated the prisoners.他被指控虐待犯人。A newspaper article alleged that the cabinet was going to resign. 一家报纸宣称内阁即将辞职。（2）To state (a plea or excuse, for example) in support or denial of a claim or accusation: 推诿，藉口，辩称：提出（如请求或理由）以支持或否认一项要求或指控： The defendant alleges temporary insanity. 被告以暂时精神失常作为藉口。 第一句：嫌疑犯坚称案发时他不在现场。重在“明确”肯定，填asserted。第二句：他们宣称，如果更多的人骑自行车上班，这片市区的车辆就会减少。未提出证据，别人也许不会相信他们的话。填claimed。第三句：他推说自己爱她。 填alleged。

【 #课件# 导语】让同学们正确了解大学生心理健康节，由同学们自由发言谈论自己常遇到的心理问题及解决方法，与大家商讨如何解决而不是自怨自艾，接下来同学们进行抽签分成东南西北四组，看谁先轮完谁将是最终的胜者。下面是 整理分享的大学心理主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。 　　 【 篇一 】 　　“525”大学生心理健康节 　　“敞开心怀拥抱快乐”主题班会会议记录 　　一、班会主题：“敞开心扉拥抱快乐” 　　二、主题班会背景： 　　为更好地深入推动大学生心理健康教育，在大学生群体中普及心理健康知识，引导大学生积极主动地关注自身心理健康，促进大学生健康全面发展，5月25日，11级新闻班召开“敞开心坏拥抱快乐”主题班会。 　　5月25日，是中国国家大学生心理健康日，“5.25”是“我爱我”的谐音，意在表达“爱自己才能更好地爱他人”。今年大学生心理健康日的主题是“寻找我，拥抱我”，充分体现出心理健康的第一条标准，就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信。 　　三、主题班会的目的： 　　让同学们正确了解525大学生心理健康节 　　让同学懂得通过沟通倾诉解决心理压力，消除困惑，走出误区。 　　使学生认识到敞开的心扉的重要性，调整自己的心态。 　　感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人。 　　四、主题班会时间： 　　2016年5月25日 　　五、主持人及参与人： 　　XXXXXXXX 　　六、主题班会流程及内容： 　　由心理委员主持班会开场：首先，介绍了本次班会召开的目的与主题思想“敞开心怀拥抱快乐”的意义。然后给同学们宣传了“525”大学生心理健康节的由来和设定的意义。 　　由班长发言：主要给同学们讲了近段时间各大高校因心理问题出现一些的重大事故。提醒同学们要注意心理问题，要正视自己的心理变化，懂得如何正确释放心理压力。最后，徐涛给大家介绍了正确沟通与倾诉的几种方法。 　　由同学们自由发言谈论自己常遇到的心理问题及解决方法。李佳同学和杨秀辰同学积极发言，讲述了自己在调节情绪方面的经验，告诉大家在生活中遇到问题要对朋友或者家人抑或老师合理沟通，获得解决途径，而不是压抑在心中造成困扰。很详细的 　　举了实力说明敞开心扉对于我们大学生的重要性。 　　心理委员让大家自由讨论一下在日常的学习生活中应该如何面对心理困扰，对他人敞开 　　心怀。（1）了解自我，接纳自我。（2）正视现实，适应环境。（3）遇见挫折困难，对他人寻求帮助。（4）与大家商讨如何解决，而不是自怨自艾。（5）接受他人，善于人处。让快乐走进来。 　　5.最后，由班长对此次班会的结束发言： 　　希望今天的班会无论是从形式还是内容上都能给大家以良好的教育，尤其是怎样学会与他人沟通，消除心理困扰的内容让我们受益匪浅。希望对同学们有所帮助，在今后的学习生活中排解压力、拥抱快乐。 　　五、班会总结： 　　通过本次班会活动，与会学生对自己进行了全面的审视，了解了内心真正的需求和努力的方向，从而对以后的学习和生活起了积极指导作用。这次活动在学生中得到良好的反响，他们纷纷表示要在以后的学习生活中多学习心理健康的知识，全面提高个人综合素质。这次活动的主题是“敞开心怀拥抱快乐”，不仅让同学们体验了一次心灵之旅，同时也学会了如何面对问题，解决问题的思维方式，合理的释放自己的压力，能在活动中引导同学们积极向上的学习态度。同时，让大家懂得不仅身体健康重要，心理健康也很重要。 　　5.25全国大学生健康日，让我们这个大家庭更加美好。 　　六、班会影像： 　 【 篇二 】 　　一、活动主题：心理发展 　　二、地点：室外草坪 　　三、活动目的 　　这次活动将完全用心理游戏的方式举行，在游戏的乐趣中宣传心理知识，并潜移默化地普及一些心理精神，同学们在游戏中通过反复思量，最后在完美地完成游戏的同时也提高了各方面的个人心理素质，包括团队协作，相互信任，创新思维，合作竞争等。另外，活动在这样一个美妙的人间三月天举行也有其特殊的含义，此时正值初春，长期生活在学习工作压力中的大学生在这个时候出外走走，参加活动，相信对同学们的身心健康有很积极的作用。 　　四、准备工作 　　班委讨论如何实施 　　游戏奖惩 　　购买必备物品 　　五、活动方式 　　1.主持人讲话 　　2.进行心理测试 　　3.进行心理拓展游戏 　　4.活动总结 　　六、实施过程 　　开场白：今天天气晴朗，我们举行一次心理主题班会活动，有心理测试和一些小游戏。为了大家相互之间更为了解，增进友谊，希望大家放开自己，踊跃参加。接下来同学们进行抽签，分成“东”、“南”、“西”、“北”四组。1.热身游戏：青蛙跳水 　　方法：1.全体围坐成圈。 　　2.由主持人开始说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」。 　　3.继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」....。 　　2.大游戏：“信任之旅” 　　游戏规则：需要6--7人一组，分4个小组，一起竞赛，分别蒙上他们的眼睛，一位从一边出发，端着放满水的碗，经队友指导，要饶过障碍物，到另外一头，把水交给另一位队友。看谁先轮完，谁将是最终的胜者。 　　游戏意义：考察双方的交流沟通能力，让大家懂得如何随机应变，如何在困难的条件下完成不可能完成的事情。 　　3.心理测试：性格测试 　　4.游戏：“生死与共” 　　游戏规则：主持人在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一队选手即为第一，并与助手示范一次。各队选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各队选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，知道胜者决出。游戏意义：让大家知道，在困难面前要懂得互相支持、互帮互助的道理。 　　5.游戏：气球保卫战 　　游戏说明：四组每组一只气球，在规定范围内保护本组的气球，同时攻破别组的气球，能保 　　卫气球至最后者获胜。 　　6.结束游戏：解套 　　目的：使参与者能够认识到，在遇到看似复杂问题的时候，只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题 　　要求：1人数控制在5～10人 　　2要有一个比较开阔的空地 　　程序：1要求所有的参与者围成一个圈 　　2从任何一个人开始要求她他将两只手分别与不相邻的两个人相握；然后这两个人再各自与不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他的人相握 　　3这时，所有人的手连接起来形成一个交错的套，此时要求大家再不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位置，来解开交错的套。 　　评分：在小组人数相当的情况下，以解开套时所用的时间的长短作为标准七、总结：要想结识更多的朋友，我们每个人都必须先学会互相帮助、互相支持和理解的。有时候，成功并不是的一个人事情，要取决于全体成员的支持和帮助。要想在激烈竞争的环境中取得更多的机会，发挥团队的创造力和协作力、注重团队精神是非常重要的。创造力的发现需要尝试和每个人的支持，团队的创造力决定团队的质量和前景。 　　这次的心里主题班会还算成功，同学们积极性很高，玩起游戏来都很高兴，但也有弊端，在兴起时忽略了纪律性。作为策划人和主持人，我也有许多不足的地方，对于时间的掌控和对于同学们纪律的管理，导致一些游戏太拖沓，一些游戏没有实施。 　　主题班会活动方案 　　一、活动主题：我们要团结 　　二、活动目的：通过游戏（合作游戏），让同学们懂得团结力量的强大，我们是一个大家庭，我们爱护每一个成员，帮助每一个同学，不离不弃，让大家懂得每个人都是班里的一份子。 　　三、活动时间：班会课 　　四、活动地点：室外（体育馆） 　　五、活动形式：游戏（两个） 　　六、活动组织单位：班级 　　七、参与人员：班主任与全体学生 　　八、活动流程： 　　（一）前期准备：绳子若干条（长短），抽签纸张，小纸箱 　　（二）活动阶段： 　　1.抽签分队：两个小纸箱，一个是男生的，一个是女 生的，两个纸箱里装着写着“红队”“蓝队”的纸条，抽到“红队”的女 生与抽到“红队”的男生为一组，“蓝队”的为另一组，（全班学生一共 女 生30人，男生26人），每队男生各13人，女 生15人，共28人。 　　2.活动开始： 　　方案一：“二人三足”接力赛（随机组合），每个队有14组，（划一段距离，第一组走过去后再走回来，在到第二组），输的一队要为大家表演一个节目（唱歌，跳舞，小品，笑话，相声）成功的一组请些学生说下成功秘诀，感言。 　　方案二：“安全空运”活动规则：在半空用长绳拉两条平行线，第一条绳在离地面1.2米处， 　　第二条绳要在第一条绳上方相隔一段大概50cm的距离。两个队要把队里的成员成功运送过 　　去，运送第一个的时候比较难，第一个被运送到绳对面的可以在对面接队员，以此类推，不能碰到绳子，全部运送过去为成功。（在这个活动中，同学们要明白，小组是一个集体，同学们需要放得开，男生女 生之间要同心协力才能完成任务，更重要的是，每个人都要确保自己小组成员的安全问题。这个游戏考的是同学们的智力，毅力，团结的力量以及要确保每个队员的安全），输的一方要被罚（要令全部人都笑地很开心），不过可以有个挽救的方法，就是可与胜利一方谈判协议，协议不成功，一样被罚。请成功的小组说一下成功的秘诀，感言。方案三：“隔空取物”，活动规则：在地上划个大圈，在圈外一段距离划一条线，两个小组的成员把自己的一样随身物品放到圈内任一个位置，然后活动时，两个小组都要隔着那条线把物品区出来，但是不能趴在地上直接取（身体不能碰到地面），每个人都要取一样物品，考大家的团结合作能力（技巧：比较矮的同学取相对比价近的物体，身高比较高的就取远的物体） 　　赠送班级一个手工制作的本子，请每位同学签名，让大家记住今天的团结。同时用于班级事情记录，每个同学都可以把今天发生的事情写下，可以把自己的对班级的想法写下，可以写下想对同学对老师说的话，同学们可以相互看，希望同学们尊重每位同学，帮助每位有烦恼的同学，希望同学们以后可以更好的相处，无论发生什么事情，都要互相爱护，互相帮助。预期效果：同学们都能很好的互相合作，达到很好的班级团结效果。希望这次的活动能够带给大家一个很美好的回忆。

并不冲突。务实派本来就和文艺派不是对等的两个派别，两个派别是完全可以相互依存的。与务实派相冲突的是理想派，不是文艺派，文艺派只是生活过的比较有情调，懂得生活懂得一些人生，喜欢偶尔矫情一下而已，这种文艺也是在物质基础上文艺的。你见过哪些出门玩摄影玩拍照的人是没有物质基础的。他们都是拥有一定的经济资本去享受这些生活的，买个单反买个机票去个城市拍一些文字的照片让人赏心悦目，一切都很文艺很美好。这并不是不务实的现象。我觉得硬是把文艺和务实扯上关系挺尴尬的。务实就是踏踏实实的过一个人的生活，不对追求不到的东西有所期盼，认识当下享受当下。如果要让两个派别有一些联系的话，那就只能是，你可以平时好好的过日子，正常的上学，有自己的目标学校，正常上班，安于现状踏踏实实的走好每一步，每次都不过分奢求自己得不到的事物。同时在这个务实的基础上可以去丰富自己的人生，可以选择以你想要的方式丰富，有些人喜欢那种热烈的事物来丰富，有些人喜欢文艺的调调，日常喜欢去和文艺的咖啡厅，去个花店，会喜欢一些文艺的小物件。也会把自己的家装饰的很文艺，各种欧式风格或者是少女的风格，很多摆设和行为都很有讲究，追求生活品质。我觉得这样就是属于务实之上充满文艺。这样看的话这两个派别完全是不冲突的，一个是物质基础，一个是精神上层建设。

这个很多啦：老婆有的叫老公为：肉肉，乖乖，蛋蛋……或是老公有哪方面的特点，也可以当做爱称，比如：多毛、屁屁、狗狗、赖赖、臭哥哥……叫老婆的爱称：妹儿、点点、小娇娇、大咪咪……

　　不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，写一份活动总结，记录收获与付出吧。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？以下是我为大家收集的关于心理健康教育主题活动总结范文，希望能够帮助到大家。 　　心理健康教育主题活动总结1 　　此次心理健康教育主题班会以“提高班级凝聚力，构建和谐班级”为活动宗旨，以“心灵之源，赢在525”为活动主题，同时，更希望通过此次班会让同学懂交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。 　　在我们的学习与生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是特别突出，但是这足以引起我们的重视，所以今天这场班会的召开是很有必要的。这次班会主要以讲述，交流型为主，大家都很积极地配合，现场互动性较强，总的来说，还是比较成功的。 　　在班会过程中，也存着一些不足的方面，比如一开始现场气氛不够活跃，大家都兴致不是很高，同时也不愿意敞开自己的心扉和大家大胆的沟通交流，这是问题的症结。但随着在班会开展过程中的引导，大家的兴趣稍微有了一些转变，并愿意在自由交流阶段踊跃举手向大家阐述自己的独到的见解，从而使得班会的真正内涵与意义得到凸显。 　　相信通过本次班会，对于提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系起到一个催化剂的作用。同时在校院里也掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。 　　心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！ 　　心理健康教育主题活动总结2 　　为了促进学生科学文化素养同身心健康协调发展，更好地推进素质教育，提高学生心理调节能力，培养良好的心理品质，以积极阳光的心态迎接学期末，时家店学校于7月14日上午开展心理健康教育主题班会活动。 　　班会第一项，班主任教师总结期末阶段班级总体情况，赞扬学生们勤奋学习的健康品质，指出了学生们需要改进的方面，并提出心理健康的重要性，希望全班同学们能够以积极阳光的心态，珍惜学习时光，迎接期末的挑战。接下来，班主任教师紧密围绕心理健康教育，以科学的理念介绍了心理健康的标准和重要性，在学生学习生活，家庭及朋友关系的处理上，情绪调节的方式方法等方面进行了心理健康教育，指导学生培养坚忍不拔的性格，以积极乐观的心态应对学习生活，爱护自己，关爱他人。 　　最后，各班主任教师组织学生讨论课余生活中可以培养的健康生活方式与兴趣爱好，为学习生活增添乐趣和色彩。 　　本次班会活动，宣传了心理健康教育的重要性，让同学们能够健康成长，明确自己在生活中的`奋斗目标，朝着自己的梦想努力前进，以饱满的精神状态投入学习和生活。 　　心理健康教育主题活动总结3 　　5月25日是全国大学生心理健康日，“525”的谐音为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。 　　做为一名优秀的大学生，不但要拥有顽强拼搏的精神和较强的专业技术，更重要的是有一个健康的心理。在竞争力如此之大的现在社会，因就业难、前程不明朗和竞争压力等等原因下大学生中患忧郁症、夸大妄想症等精神疾病的患病率正在猛增，引发轰动社会的事件多的不胜数，杀人、自杀、迫害等罪错屡有发生，社会学家和有关专家也已经注意到了这些问题，所以大学生心理健康教育工作在各大高校都不可忽视。因此，为贯彻落实学校精神，为迎接“5。25”全国大学生心理健康日，进一步加强我校的心理健康教育工作，紧扣学生实际，倡导传递心灵正能量，营造健康和谐的校园氛围，引导同学们传递心灵正能量，让大家在班会活动中更新观念，反思自身，增进友谊，在互动中实现思想与情感的提升，增强自身心灵正能量及人际交往的能力，提升心理健康水平，充分营造团结友爱、奋发向上、健康和谐的班级氛围，依照策划，我们班顺利开展了以“和谐人际，沟通你我他”为主题的心理健康教育主题班会。其中同学们都积极参与，班主任也起到了主导作用。 　　现将心理健康教育主题班会总结如下：我们的此次班会由班长主持，是以师生互动、观看相关视频、游戏互动、心理测试、同学发表看法等形式来展开的。 　　观看完关于近期高校大学生出现的一些因心理问题和不和谐的人际关系所导致的各种案例的相关报道之后，同学们纷纷发表了各自的看法。接着主持人根据视频内容向同学们提出怎样衡量心理健康，然后一起交流并学习了衡量心理健康的标准。 　　有的同学认为如果在人际交往时出现问题，可以通过向同学、朋友、老师、父母等倾诉自己的心声，倾听他们的意见。其实，最好的医生还是自己，自己如果能调整心理状态，主动与他人沟通交流，这样效果最好！ 　　当进入到第七个流程时，即游戏环节，教室里立刻沸腾起来，同学们迫切地想参与游戏，待班长宣读完第一个游戏规则后，大家争先恐后地举起手来。就拿“口传悄悄话”这一游戏来讲吧，在游戏开始前，两个小组的同学的脸上都呈现出认真激动的表情，都在期待着会被同伴告知什么悄悄话；游戏过程中，两个小组都井然有序地传悄悄话，各个小组的同学都很积极配合，最后，班主任所在的小组赢得了本次游戏。过后，班长告知大家这一游戏的目的是为了了解真相是如何变成假象的，了解传播的途径越长，失真就大。所以与人交往时，如果想知道实情，一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证信息准确。 　　游戏一：合力吹气球 　　游戏二：口传悄悄话 　　心理小测试 　　游戏环节过后，紧接着的是班会的第八项流程，全班同学在班长的带领下一起做了趣味心理测试，这个测试在给大家带来欢乐的同时，也使得同学们学到从不同角度来了解、分析自己。通过以上诸多流程，班长再次强调了心理健康对于当代大学生的重要性，并与全体同学一起交流、学习了人际关系的原则、技巧及秘诀，在此环节中，同学们受益匪浅。 　　通过开展本次班会，提高了我班学生的心理健康知识水平，增强了心理保健 　　意识，懂得了如何进行人际交往，建立和谐的人际关系，同时在班级里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！ 　　最后，全班同学及班主任一起合唱《让世界充满爱》，本次班会在我们的欢笑与温馨的歌声中结束，回顾整个过程，我们相信开展本次班会是具有重要意义的，同时希望同学们在今后的学生工作生活中，友善的与人相处，发展和谐的人际关系，营造一个团结友爱，奋发向上，健康和谐的班集体。 　　心理健康教育主题活动总结4 　　“心理健康教育”是大学生德育的基础。当前，大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感问题、学业负担、择业就业等等问题。搞好大学生心理健康教育工作，提高大学生心理健康素质是摆在高校面前的一项重要任务。在第十三个“525，我爱我”关爱大学生心理健康日来临之际，我院以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校的中心工作，以提高学生心理健康素质为目标，培养高素质人才，促进全院学生健康成长成才为指导思想，以“微笑·微爱·微生活”为主题，采用各班开展主题班会的形式，积极响应了大学生心理健康教育中心组织的大学生心理健康教育宣传周活动，现总结如下： 　　一、学院重视，宣传到位 　　学院领导对本次活动给予了高度重视，积极发动本院学生广泛参与的同时还给予了指导和帮助。学生则通过班长会议的形式下达了本次班会活动的主题及要求，并着重强调了本次活动的重要性，还通过出宣传板的形式营造了健康教育的良好氛围，切实做到了广泛宣传。 　　二、主题明确，针对性强 　　各班主题班会紧紧围绕“微笑·微爱·微生活”的活动主题，结合本班学生的心理健康问题及普遍心态，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和克服困难、经受考验、承受挫折的能力。教育和引导学生关注生活中的微小细节，感受生命的美好与感动，笑对人生中的挫折与成功。 　　三、内容丰富，形式多样 　　各班主题班会开展的过程中，不仅有各式各样关于心理健康的节目表演，期间还穿插了许多活动，包括心理测试及小游戏等，形式丰富多样，用以增强交流、活跃气氛。使同学们在愉快的氛围中达到了交流、沟通和和调节心态的目的。 　　四、准备充分，效果明显 　　班会前，心理卫生员和各班级干部搜集了大量知识，为班会成功的召开做好充分的准备。班会中，通过一些关于心理健康小节目，同学们对于“如何调节心态，如何维护自身心理健康”等方面都有了更好的认识。同学们反映，通过这样的心理主题教育班会使他们更好的认识到了自身的心理状况，并且能够了解更多关于心理方面的知识，开发潜能，笑对人生中的挫折与成功。 　　五、促进交流、意义非凡 　　本次心理健康教育活动以维护学生的心理健康、提高学生良好的心理素质为宗旨，宣传普及了心理学知识，强化了学生的心理健康意识，营造了积极、健康、高雅的心理氛围，增强了学生的心理健康意识。 　　总之，这次心理健康主题班会，使同学们明白了面对丰富多彩的大学生活，依旧会遇到一些问题，只要保持一个健康的心态，树立正确的心理健康观，正确把握心灵的准绳，懂得自我调节和适应，就能 　　成为心理健康、生活快乐的大学生。在促进大学生健康成长和全面发展的同时，本次活动还更好的营造了我院积极、活跃的心理健康教育氛围，为建设和谐校园做出了贡献。