love桥林不在土豆解说之后干嘛去了？

LOVE桥林个人档案 著名魔兽解说 love桥林 魔兽ID：u.s.T_3H.Qiaomm 英文名：Jolly 真实姓名：陈梁敏 年龄：20岁 性别：男 婚姻状况：至今未婚（有女友状态） 生日1989.3.9 出生地 浙江嘉兴 装备 鼠标 Razer蓝色粒子 键盘 Steel Series 6G2 鼠标垫 Rzaer操控王 荣誉 2006 嘉兴魔兽新人赛冠军 2007 嘉兴新世杯魔兽个人赛两连冠 2007 WCG浙江赛区16强 2007 天下行杯魔兽团体第4名 二、LOVE桥林解说生涯 作为土豆最有名的魔兽解说员之一,其特点是思路清晰，语言诙谐幽默，讲解精彩篇章不断，经典语句不绝（后附桥林经典语句若干），这应该也是获得许多土豆迷们支持的原因吧，他的土豆博客主页浏览量已达4356245次之多，收视数:51562230，被收藏达22303次。 1、2007年1月10日桥林在土豆网上传了自己的时长17分名为“解说”的处女座，被播放次数为20760 ； 2、2007年9月9日创建“2007年十大经典战役”，被播放585587次 受访问：114797人次，从此一举成名； 3、2008年进入D8TV进行转播，获得广泛好评； 4、2008年~2009年期间，土豆网上多次登上收视率第一桂冠，中途多次参加土豆电影节； 5、2008年经济危机爆发，多个魔兽俱乐部解散，桥林接受赞助坚持魔兽解说事业； 6、2009年3月初在土豆播客上发出退出申明，决定自此退出魔兽解说界，截止3月中旬其日志浏览量达截止到1683028人次； 7、2009年3月广大电竞爱好者在收到桥林退出解说界后反应强烈，纷纷留言挽留，发帖祝福，其中不乏各个战队的明星人物： 当然目前已经复出（09年10月）其主页：http://www.tudou.com/home/loveqiaolin/

Love桥林是我国电子竞技著名解说人陈梁敏的土豆网注册网名。LOVE桥林就是：love Jolin（蔡依林）。因为其专业而诙谐、固定而不乏亮点的解说风格受到了广大电子竞技爱好者的欢迎。陈梁敏在电子竞技圈内被广泛称呼为“桥老湿”，由于他的电子竞技ID是u·s·T_3H·Qiaomm 而被一些粉丝旎称为“桥MM”。同时，陈梁敏还是一位电子竞技业余玩家，取得了一定的成绩。

还在解说。“魔兽解说一哥”乔林目前仍然活跃在解说圈，只是离开了土豆网转战，在虎牙上并开直播对游戏进行解说。乔林虽然没有玩过多的游戏，但听过乔林解说的人都认为他解说细致透彻，非常棒。

作为土豆最有名的魔兽解说员（没有之一），桥老湿的解说特点是思路清晰，语言诙谐幽默，讲解精彩篇章不断，经典语句不绝（后附桥林经典语句若干），这应该也是他获得许多电子竞技爱好者们支持的原因吧，他的土豆博客主页浏览量已达24,286,045之多，被收藏达826,130次。1、2007年1月10日桥林 在土豆网上传了自己的时长17分名为“解说”的处女座，被播放次数近40000次 ；2、2007年9月9日创建“2007年十大经典战役”，被播放585587次 受访问：114797人次，从此而被广大电竞追捧；3、2008年进入D8TV进行转播，获得广泛好评；4、2008年~2009年期间，土豆网上多次登上收视率第一桂冠，中途多次参加土豆电影节；5、2008年经济危机爆发，多个魔兽俱乐部解散，桥林接受赞助坚持魔兽解说事业；6、2009年3月初在土豆播客上发出退出申明，决定自此退出魔兽解说界，截止3月中旬其日志浏览量达截止到1683028人次；7、2009年3月广大电竞爱好者和电竞明星在收到桥林退出解说界后反应强烈，纷纷留言挽留，发帖祝福：①We。Pepsi。Sky奉上敬赠桥林桥，电竞中许多人都退出了，但是却成为回忆。当一段历史过去以后好似尘埃。生活的压力谁都会有,其实我一直很关注你的视频,突然间你要走了，我的心里一抽，真的，一抽。电竞真的需要你，国内的WAR3狂热者并不是我们带起来的，而是一位WAR3解说。我会在你的邮箱发邮件的，录一次第一视角吧，桥林。加油。②午夜屠猪男祝LoveJolin 顺顺利利…… 加油加油③XYZ。GW here! Best wishes for xiaoqiaomm Thank you for the amusement you give us for past two years。May you a mometary future。Happy Birthday to you！（中文大致意思：感谢你在过去的两年里为我们做的贡献，希望你有一个更加富足的未来。顺祝生日快乐！编者注：编者无法确定“mometary”的意思，应该是原笔者将“monetary”拼错。）④SK。LYN here ! Best wish for LoveJolin 酿 , SK 璼 蒷赅 颻粷 壂铕 !!!中文意思是：love桥林，我是lyn，我代表SK祝福你的未来更美好。⑤MYM] Grubby "s notification for our loveJolin Hi loveJolin, I am Grubby, I"ve heard you from my chinese friends long time ago and known that you are a such great War3 hierophant in china。You"ve done a good job since two years ago。Thanks for your contribution to the field of EC，and also hope that you can achieve a higher success in your real life。Thanks again……中文大致意思：Grubby 对我们亲爱的桥林的通知。你好，love桥林，我是Grubby，很久之前我就已经从我中国朋友那里听到了你的名字，并且了解到你是一个非常棒的中国魔兽解说。在过去的两年里，你已经做得非常好了。感谢你对电子事业做的贡献！希望你能在现实生活中取得更高的成就。再次感谢你。。。⑥Mouz。th000敬上love桥林 因为有了你们电子竞技才有了更好的发展，才有更多的人了解魔兽，我看了你的很多视频解说，精彩。。干我们这行时间长了的总有一天会改变的，不再是为了单纯的喜欢和喜好，为了生存机械的打比赛，没有办法这就是社会，现实，压力，口碑。。。。太多太多因素。。。。只想对你说2个字！ 谢谢 。8、在离开后，桥老师的正式工作确定，生活稳定下来以后，桥老师在业余时间开始做电子竞技解说视频，于2009年10月3日以视频《【up主表示对音量暂时无能为力】1 10-3 20：00》复出。桥老师又重新回到了他喜爱的电子竞技中去。

0、现在我说马刺是冠军，总不会有事儿了吧。1、（HUM全家老小一波流）啊！！！冲了冲了，带上农民一波，掰命了，一波带走你，带不走你我走。2、（画面中两个女巫面对面站在一起）唉！你们在干什么，你们在干什么？！3、（记得是TR上2个NE近点相互种BR）你们真的很二……4、好的，进入今天的第X盘比赛（最激动人心的一句）5、 我发现我有这个咳嗽有点像百日咳的（暑假小桥同学吹空调感冒……）6、（一个FOOTMAN砍一个3本NE老家）好的，你很有理想7、（一个通通红的FOOTMAN贴慢补）贴贴药膏，一会又是一个健健康康的小青年8、（A压制B，B不能忍了，冲，发现兵力不够，就怂回去了）男人不能怂啊……男人该怂还是要怂9、（一个农民/小狗探路探到人家MF）难道你要惊天一摸吗？！10、同学们，炸弹人来了!（UD的同学们哭了）11、 要当英雄啊。不能当逃兵啊。当英雄好歹能进烈士陵园。当个逃兵只能爆尸荒野啊。12、（某选手切屏慢了，一个很有理想的小兵强砍人家）唉，同学，同学13、（侍僧探路，摸了月井一下）蒙面人探路探到NE有东西造着:刻下某某人到此一游……14、一个DK和一个DH对掐：一个少年白头和一个少年失明的故事……15、（结果DH抽DK一下，继续跑路）DK说：我只是路过的！16、（xx开出N矿）小日子过的挺滋润的~~~17、（NE和ORC万年不变的DH VS BM）又是瞎子对卖西瓜的……18、（大招来了) 好的，同学们你们盼星星盼月亮终于盼到大招了（苏总：我没来啊……）19、（DH过去A掉一个残血的兵，大G啦，小G啦XX之类的）迎风一刀斩20、（卡人口了）这问题有点小尴尬的。21、（有个兵怂了）不要怂啊，国家需要你啊！22、（两个BM都在往商店跑抢头环鞋子和粉，一前一后）好的我们看到刘翔还是处于领先位置！萝卜丝在后面追！（后面的BM被路上小动物卡了一下）诶他绊倒了！他被栏绊倒了！诶？他走了……唉这……好的那么2012年的110米栏冠军还是属于我们中国！23、（A绝对优势了B）认为B还能翻盘的请打1……不对！要按F1，然后就会弹出一个框框：恭喜你答错了24、（某农民补到了刀，或者成功地骚扰到了对方）这个XX圆满了……25、（A在MF，B有抓过去的趋势）诶！这个要是抓到A就痛了呀！诶他去了！唉悲剧啊！26、这个绝对是浮云啊！27、（大战，A强秒B的BM）杀剑圣？杀剑圣没前途的呀，剑圣有大无敌……大无敌开起来！好~的！小Y医疗波加一下！A刚才的输出都白费了……28、（XX被某HUM TR，就剩一个BM）一个剑圣能拯救世界吗？29、（XX在MF，A掉一个巨魔）桥：（给巨魔配音）“为祖尔金而战~！呃~~~~”倒了。30、DK：你们都是我一把shi一把shi喂大的。蜘蛛：老大，你怎么就给我们吃这些……31、（BM追死一AC）师太！你就从了老衲吧！32、（A的一个女巫路过，被B的3个FTM碰到，一人砍了一刀）好的一人摸了一把……（沉默一会儿）师太你就从了老衲吧！ 秃驴！敢跟贫道抢师太！ 不好意思我赶时间，和尚，道长，你们一起上吧！33、（BM在追一FTM）诶你们这个……难道要出现“道长你就从了老衲吧”的情况？34、（XX用狮鹫流 红血FM去别人家骚扰苦工）去吧！党和国家需要你们去死！35、（一个女巫红血，后面有两个黄皮）你们两个谁救这一个，她就嫁给谁！36、（某某巨大优势）好的，现在我可以放心的说……某某优势啊！37、太膈应了……38、从开局上来看，xx是占了一点优势……不好意思我不是故意说出那两个字的……39、（对着UD雕像说）他和男人不一样，雕像是胸一甩，奶四海40、（2V2 3HUM 1NE 3个大法师 1个DH ）3个老头一台戏 1个瞎子来搅局41、（炮塔被一个飞艇监视着）这个炮塔在想：我要是个箭塔该多好42、（看到6级的MK变身）各位同学快点拉上你们的老妈，女朋友一起来看上帝啊!43、（一只小狗探路，绕了一圈终于要接近正确方位时突然转向了）这个食尸鬼，基本上属于……早饭没吃饱。44、特别说明一下，科多是不能吃科多的，否则科多肚子里是科多，科多肚子里的科多的肚子里又一个科多。双方都100人口，可是战场上只有一个科多。45、（SH把一条小G变成了兔子）我估计这条小G生下来就没长这么好看过~~~46、德鲁伊牌电风扇，让你享受飓风般的感觉。47、(老师刚刚在介绍AI中有片树林英雄不能走小精灵，苦工可以，BR却把树吃了，开了路)老师（代表BR）：“什么叫英雄不能走，我们家恶魔猎手就可以走，你看我一会儿就让他走走看。”48、(BM在祭坛复活)现在剑圣只能慢慢地跟马克思交流交流。：（代表马克思）最近共产党发挥得可好啊？：（代表剑圣）哦，还好，还不错。：（代表马克思）党费交了没有啊？：（代表剑圣）没有……：（代表马克思）还不快去交？然后剑圣马上就出来了，马上出来交党费！49、(对战双方进入到一个比较和谐的各自MF时期，老师于是感慨）侦察基本靠猜，骚扰基本靠……啊，基本会亏，操作基本靠A，大战眼前一黑。50、(UD的MF被对方的熊猫抓到，熊猫不管眼前残血野怪往外追)唉唉熊猫你怎么跑啦？（发现熊猫在追一骷髅）哦……看上个小骷髅啊~51、(暗夜双矿成功运作买回了WD）左手诺基亚右手摩托罗拉，爷现在有钱啦，所以直接把WD从酒店里面拽了出来，你丫别给我喝酒了！52、（一HUM到三蛋家里造农场）桥老师说，到别人家里造农场的好处就是可以让别人爱上偷菜，别人去偷菜就没顾及操作了。53、一个女人就LOLI那么几年，而一个男人却要大叔很久。54、当谈论到世界上最受欢迎的游戏时，某些人会跳出来说：“啊，劲舞团……”老湿：“劲舞团你妹……”55、DK这个时候一马当先冲在最前面，发现对方有部队，说：“娜迦你上！”啊这种没志气的男人，娜迦你居然还跟着！LICH就算了吧，这种搞基的就不说了……56、DK还没有倒下，你怎么可以说一个亡灵输了!!!57、苍天啊，人族被穷死了58、科多一定要吃东西，就算是一个农民，蚊子再小也是肉……59、豪猪然后往兽族地洞射啊，射啊，使劲射……60、 (恶魔猎手a死了AC) 你长的太性感了，我都想把我的眼罩写下来看了70、Wd把披风张开，小狗很萌的说：“噢？”一根针就上来了。71、哇，这个嗜血还套在黑胖子上面，这绝对是不给人活路啊，你看这DK一下子就被弄成这样子了。72、没有魔的山丘，就是个渣渣啊~73、你们两个废物啊！(无魔熊猫和DH面对6级DL无法阻止他的前进）74、（双方大战，A的bm升到了6级）啊，剑圣升级了！剑圣6了！最炫民族风~~~~~刮掉了对方大部分法师部队。。。（这让老杨的“旋风激光斩”不能望其项背啊。。。）75、OvH，兽族的粉碎者后排站桩输出砸人族法师部队：“啊，我们看，板砖车的‘暴雨梨花砖"果然是名不虚传，人族法师完全没有生存的空间”76、UD内战，一边出的狗被另一边出的一条冰龙抓住了：“啊呀呀，这波狗送了，你看这冰龙，一口痰一个，还不用交罚款”……77、宝物（无敌）是给剑圣毫不客气的拿走了，哎呀剑圣你这个真的这个是.....好歹给人家留个瓶盖嘛，万一人家抽到再来一瓶....78、xiaoT vs Tod 额，现在是优势论，说谁优势谁输....支持中国人xiaoT，Tod你优势啦！（结果Tod输了）Tod你真优势啦！79、（MK打到大血，喝掉后又被打成红血，此时，BMG送上小血瓶）哎呀，MK运气好啊，再来一瓶，500ml的中了个250ml的。80、能看到这么精彩的比赛，“直”了！感谢love桥林百度贴吧的网友们精心收集~2010十大之五大法师2002点经验正好升级 看来2还是很重要的骑士的圣光可以给自己加血 死亡骑士为什么不能吃自己的大便 暴雪说 我那是为了你好复仇天神去人族的分矿了 好吧 这边的农民就可以写遗书 跟老婆说一声再见我们看到野外起了3口井 你这是摆阵吗 顺路可以喝两口水KOG第一次死 这位同学从出生到死还没有走出10步KOG第二次死 MK开大 一锤子晕住强杀 难道这位同学又没有走出10步吗三蛋又放下了祭坛 他一定要让KOG走出10步！不然太没脸见人了！熊猫表示 3口井不够哥喝 6井还不够吗地上一本血书 三蛋和对手说 我们谁都没有时间去捡它了2010十大之四 EG.Grubby vs WeMadeFox.Moon我们看恶魔猎手 愤怒狂奔者 不买几双鞋真对不起他随后MF打到一双速度之鞋 果然是愤怒狂奔者了 野怪说 你不买鞋 我给你掉一双好了小精灵进入了一个“无敌”的位置采木 大G 你想打它吗 那你得学会把手中的斧头投掷出去 可是丢出去捡不回来 攻击力就没有了 成了苦工头领小Y表示 自从有了阿丽亚之笛 扔飞镖也有劲了2010十大之三 EHome.ReminD vs PanDa.TH000这个BR是坐到了人族祭坛的旁边 先聊聊天 一会还能拍一拍人族的农民以大字形横尸遍野 当他们有肉的时候 他们是太字形 但是现在他们只能是一个大字形这个风骚的男人又开始手舞足蹈了 FL的腰这么细 一定是钢管舞舞蹈演员2010十大之二 EHome.Yumiko vs We.Sky熊猫隐身过来偷分矿 正所谓是 挥一挥衣袖 不留下一滴魔法SKY你这神了吧 一口火全喷到破法上面了嗜血的熊猫变的无比的巨大 这种概念就是姚明站在一群足球运动球员当中 还是中国足球队员2010十大之一 PanDa.TH000 vs WeMadeFox.Moon三蛋在分基地摆了很多很多塔 很多很多...不对 他这是在写一个“W”吗MK你不能和恶魔猎手比身高 我教你比什么 你要和他比男人才有的东西 对吧 这样你就能赢了...是什么啊 胡子啊 对吧 你恶魔猎手能有胡子吗？一起作爱，就是死.......

肯定不是啊，桥林是陈梁敏，老湿是朱子琪啊

桥林哥哥的解说我也爱听不过不是很专业哦因为后面的技巧一般自己都知道了后面主要看视频自己去发现关于桥哥哥不去做专业因为他要读书他只有空的时候挤时间做

主要是大家对war3 这款游戏的爱吧我也看了桥林好几年了 已经是习惯了 应该大部分人也习惯了 = = 虽然说他的解说不是很专业 这一两年也经常性漏掉细节 但解说中不时也有不少闪光点

就叫LOVE桥林 几年前很桥林的解说很流行

是每周一 周五 晚上6点 在PPS PPL 上的游戏频道里面 d8tvPPS下载www.pps.tv PPL下载www.pplive.com这样应该很明白了吧每个直播日他都会在http://bbs.kotr.cn/thread.php?fid=132 开直播讨论就是这样

http://www.tudou.com/home/loveqiaolin 还是以前的桥林 没错他回来了！貌似是在工作一段时间后 09年年底又开始发视频了~ 解说还是一如既往的精彩！我想是他习惯了，也在生活和游戏解说上找到了平衡！

第一首歌是nightwish的nemo，第二首是Evanescence的Bring me to life ,第三首是within temptation的Memories 这3首你都试试 都是 10大经典魔兽视频的背景音乐

恩~感觉有两场蛮特别的~是TH000和INFI都是50%打的随机。比赛蛮搞笑的，桥也解说得很有兴致。我看了下都是在2008年2月21号发布在桥主页上的。我回复你的时候这两个是在桥视频区的第七页。

开头有BGM吗？不是07年十大的剪辑吗？念赞助的是桥林的女朋友，贴吧的吧主之一的仪子。 要是那背景音的话是justin bieber的baby

http://zhidao.baidu.com/question/63969580.html没换人他在D8TV做直播 8月16号开始他会一周6天直播都是大牌明星的比赛 所以近期很忙 不更新了

NONONONONONO桥老湿 现在还在解说 就是比较少了 我都是在土豆上加关注的‘我去土豆只看桥老老湿解说的魔兽 别的不看的

最欣赏经典战役之四！代表中国出战的NE玩家Yoliny.Suho（苏浩）对阵一代兽王4K.Grubby。War3史上的最经典战役之一！此战无论节奏，场面都达到了最完美的境界，在地图的各处无时无刻都闪现着亮点，Suho依靠远点的地势迅速开好了分基地，但是一代兽王Grubby利用自己的操作一次又一次使我国精灵王的优势化为乌有。一次经典的在战场上双方英雄同时回城，然后Grubby利用飞艇营救先知的镜头也成为了冰封历史上的最经典镜头之一！此战Suho对大局的掌握和Grubby完美的微操作让人惊叹不已！

can you feel it

回来了，又开始做WAR3视频了，现在上TUDOU就是为了看他的WAR3视频，希望我的回答能帮助到你

给个网址嘛。

http://www.tudou.com/playlist/p/l8317601i69527979.html2010十大经典战役，第一场的比赛 MichaeL vs LucifroN

楼主你是看魔兽还是听笑话.如果你找幽默还不如去看郭德纲.魔兽的解说最权威的是老杨.当初在各种黑人的RN里只有关于老杨的帖子一个大便都没有.他的人品毋庸置疑,而且我觉得他的解说是最诙谐幽默的,只是可能你这种水平很难听懂.他和BBC的搭档是最完美的.XIXI解说比较前卫,而且懂得也比较多.当初有和BM合作过,不过跟BM相比太嫩.gamebank里那几个现在也算可以,不过比较死板.以前有个love桥林 我很喜欢,现在不知道还是不是还在土豆上了.不要在拿骨灰级新人 狂喷某某之流说事,WAR3不是这样解说的.

现在基本都是出剑圣压制了，剑圣前期练到2级之后就去陪恶魔猎手，当然如果对手没封家的话，就杀杀小精灵。如果对方前期攀科技，弓箭手较少的话，就带上步兵去压制，拆拆月井，杀杀AC，记住要带显影之尘。到中期看对方是雄鹿还是吹风，吹风的话就二英雄尽量出牛头，剑圣继续侦查，这个时候要防止对方招兽王来压地洞和二本建筑。灵魂归宿尽量建在里面，速度出白牛升级驱散，然后出狼骑科多，狼骑可以多点，科多1-2只就够了。剑圣要注意去抢群补和无敌。大战的时候如果对方英雄站位靠前的话，可以考虑剑圣开无敌强行秒杀。牛头注意放冲击波，大战的时候牛头最好升到3级或者以上，白牛要注意驱散，首先开个加速冲乱对方阵型，狼骑、步兵近身。控制好基本就OK了。打雄鹿的话，就多出点科多，用狼骑网住科多去吞，可以开个加速。不要用狼骑去抗熊，同样的，无敌群补什么的还是要抢一枪的。这个时候二英雄用牛头还是小Y都可以的，小Y就注意奶，牛头注意走位踩地板。好了，就简单的说这么多。你想提高的话就多和真人打，不要打电脑。平时多上土豆看看love桥林的视频。纯手打，希望能够帮助到你。

其实魔兽解说更多的是解释场面上发生的事情而不是教你怎样去打魔兽的 那些战术只能靠他们机缘巧合的时候向你介绍，然后你自己去找rep看细节，然后自己再去战网练习，想提高水平只能这样！至于解说员各有千秋：给你说一下我个人的点评sitv：bbc+魔术杨 这两个人基本上算是中国最经典的组合，你到pps那个网络电视找G联赛的比赛或者pps中韩魔兽对抗赛，都是他们两个解说的（老杨曾经是中国的职业选手，他对魔兽的理解基本上已经神仙级别的了）NEOTV:现在国内最活跃的一个比赛直播方，他们旗下的解说就是xixi和周宁了，这两个人，尤其是xixi嘴有的时候比较叼毒，但是他们解说水准还是不错的！毕竟xixi当年也是职业选手，而且知道很多魔兽的小技巧！至于安佳，那是个大花瓶，要无视.......顺便提一嘴，中国的女解说你只要看naonao和小苍的，其他人都要pass！至于他们的视频WCG和09pplive种族荣耀赛都是他们弄的！gamebank：就是pgl比赛的主办方，他们旗下的解说员其实水平只能是中规中矩，比如tailong，peter，freeagain和小苍，小苍好一些，VS14+的水平，peter也可以，另外两个就一般一些！这个我个人不太推荐，不过PPLIVE里面的PGL或者WEM专场都是他们解说的！不过据了解gamebank也是因为经济问题已经倒闭了.......PLU:他们的星际貌似不错，不过解说魔兽那帮人..........桥林 t仔：很可惜，乔老师今年3月以后就不再出视频了，不过个人觉得他是这些草根里面最棒的！T仔的我并没有看过，不好评价！乔老师的土豆播客地址：http://www.tudou.com/home/loveqiaolin/还有前几天EOG世界总决赛也是桥林解说的，很有趣的，可以到pplive上面看到的！ps：还有什么问题还可以问我！

桥的头像是tifa，主页背景是尤娜~恩~应该是吧~呵呵~o(∩_∩)o...

百读 LOVE桥林 就有 大的LOVE

亲。你说的是200金还是木头呢？

金光可能是有纣王身边的人发出来的，为了保护纣王只能这样做了。在众神的罗曼史中，商纣王是人民的皇帝，此时满腔怒火，空气如彩虹般明亮，身上金黄，女娲皇后不能直接杀掉它来发泄愤怒！女娲派狐妖去蛊惑商朝的国王，慢慢地驱散了国王的灵魂，最终耗尽了整个王朝的灵魂！可能很多人都不知道女娲皇后为什么要推翻大山王朝，让新周朝取代它。事实上，这与商代女娲娘娘与周王的恩怨有关。只是因为这场灾难。不羁的周王甚至把自己的想法放进女娲的雕像里。看到女娲的石像在世界上如此美丽和罕见，他一见钟情。不幸的是，人和神是不同的，他只能想象一下。什么都没有？他一点也不自私，是吗？但他不应该表达出来。为了表现周王对女娲的爱，他甚至在女娲石像旁写了一首亵渎女娲的诗。他不听官员们的劝阻，就回宫去了。这真的是原因吗？既然你有二十八年的运气，在你开始之前，你没有做过什么研究。女娲殿，即使是凡人，也不能动弹。女娲从火云洞回来，经过殷商时代，来到自己的女娲宫接受熏香。没想到，她很快就看到了周王写的那首诗，她马上就要变成一个卑鄙的王了。立即出发前往潮汕市找周王算账。没想到，当我正要到达皇宫时，突然被地下两道红灯击中，妨碍了女娲的行踪。女娲也很困惑。她定睛一看，原来是周王的两个儿子，殷娇和殷红。女娲必须想清楚。原来周王有二十八股生力军。这时，他动弹不得，受到两位王子的保护。所以他不得不停止思考其他方法。

尊敬的华硕用户，您好！X201E的内存是DDR3 1333 MHz SDRAM, 板载内存2 GB / 4 GB ，每次内存插槽的，所以无法升级内存。http://www.asus.com.cn/Notebooks/Versatile_Performance/X201E/#specifications

听了老师所执救的“万以内数的大小比较”后，我的心情久久不能安静，应当说这就是我所听到的一节终身难忘的数学课。本节课在教学设计过程中因“巧”而精彩，突出了以下特点。深化理解教材内涵，把握了教材的实质。本节课就是在二班级下册《万以内数的生疏》单元中，同学已经把握了“千以内数的大小比较”的方法，万以内数的大小比较”只需在此基础上完成学问的顺迁移即可。因而在本堂课的教学设计中。老师并不急着把“比较数的大小”的方法教给同学，而就是把重点放在了同学对大小比较的真正理解上。

公交线路：地铁3号线，全程约11.6公里1、从南京南站乘坐地铁3号线,经过6站, 到达东大九龙湖校区站2、步行约1.6公里,到达南京新华电脑专修学...

Na2SiF6+6NaOH=Na2SiO3+6NaF+3H20

1、什么是香槟色泰迪香槟色泰迪是一种常见的犬种，也是泰迪犬的一种变种。不同于其他的泰迪犬，香槟色泰迪的毛发颜色以浅黄色为主。它的外观可爱，心灵手巧，性格温顺，成为了很多人的宠物选择。2、香槟色泰迪的皮肤特点香槟色泰迪的皮肤通常比较敏感，容易受到外界环境的影响。如果经常给它使用不适合的香波，就可能引起皮肤过敏、脱屑等问题。因此，选择适合它肤质的香波是十分必要的。除了选择适合它肤质的香波外，还要注意使用量和使用频率。通常情况下，香槟色泰迪每周只需要洗一次澡，用量也不需要过多。对于使用过多的香波，不仅浪费而且容易对它的皮肤造成伤害。3、如何选择适合香槟色泰迪的香波选择适合香槟色泰迪的香波需要从多个方面考虑，如：首先，要选择无刺激性、低泡沫、易冲洗的香波。这样不仅可以有效清洁它的毛发，还可以防止香波残留引起的皮肤问题。其次，要选择含有天然草本成分的香波，如薰衣草、金盏花等。这些成分不仅能有效地去除异味，还可以舒缓它的皮肤问题。最后，可以根据它的肤质来选择相应的香波。如如果它的皮肤容易过敏，就应该选择不含有刺激性成分的香波。如果皮肤容易出油，就应该选择具有油平衡功能的香波。4、总结总之，选择适合香槟色泰迪的香波需要从多个方面考虑，在使用时要注意使用量和使用频率。只有选择合适的香波，才能保证香槟色泰迪的毛发健康，皮肤健康。

大专大专学历这个新华电脑专修学院，他本来就是一个一个这种普通的专科学院吗，所以说你毕业了肯定是拿大专学历吗？但是也不是说一定得啊，那有些里面有一些这种职业技术的那种，还有中专学历的，像高中那种，所以说但基本上都是大专的，也基本上他们都是上完中专以后再往大男生这么一个过程。

《一分钟》这篇课文是以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。主人公元元因为早上多睡了一分钟，带来的却是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和一声声的叹息，是深深的后悔和宝贵的教训。故事与学生实际生活联系十分紧密。听了戴老师的课我受益匪浅，让我倍受启发。戴老师能根据低年级的教学重点组织教学，通过引导学生识字，使学生能利用“减一减，换一换”等方法来识字，在游戏中巩固识字，并注重培养学生良好的写字习惯。感受最深的有以下几点：1、稳扎稳打，识字教学扎实。在生字词的教学中，戴老师采用多种形式为学生创设了识字平台。有说说记住字的方法识字，如：换一换、减一减、加一加；在游戏中识字，如：组合游戏。这些过程，看似平常，却唤醒了学生以往的识字经验。在识字过程中，戴老师还非常注重正音，尤其是“丁零零”、“哈欠”等词语的轻声正音。在写字这一环节，戴老师花了5分钟让学生写字，并进行展示讲评，培养了学生良好的写字习惯。整堂课，学生的学习积极性高涨，体验到学习生字的无穷乐趣。2、多元评价，学习兴趣高涨。戴老师上课始终是亲切地和学生交流，在教学中一步一步引导学生学习生字新词，对学生的发言总是给予及时的激励与表扬。如“你真棒，都读对了！”、“这会儿，XX终于读对了，给他鼓鼓掌！”等等，使课堂充满了人文关怀；同时激发了学生学习的积极性与主动性，培养了学困生的自信心。这就是戴老师的教学艺术，善于激励，善于唤醒，善于鼓舞。教学是一门遗憾的艺术，再完美的课也都会留下一丝不足，戴老师所上的是第一课时，我认为还有以下的不足：1、对本节课内容的整体把握不够完美。 第一课时仅仅安排了识字教学，内容上显得有些单一。2、叶圣陶先生说过：“读书务必做到正确、流利，‘字字未宜忽"。首先要读正确，然后才能谈到思考。语文姓小，把课文读得正确、流利，是低年级阅读教学的首要目标。”然而，在这堂课里缺少了朗读，也就缺少了学生对文本的整体把握。对于正确地朗读课文这一目标的达成度不高。听了戴老师的这一堂课我收获了许多的教学经验，充分的了解了自己的不足，知道自己还有很多很多需要学习的地方。这一堂课给我最大的感受是她的识字教学如此扎实，真正的是一步一个脚印，步步非常扎实。《一分钟》评课稿二徐如松校长于2010-9-25，执教语文人教版第三册课文《一分钟》。课文以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。主人公元元因为早上多睡了一分钟，带来的却是20分钟的迟到，是一路焦急地等待和不停地叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。故事与学生实际生活联系十分紧密。徐校长能根据低年级的教学重点组织教学，通过指导学生正确地读课文和引导学生识字。在生字教学上用了，集中识字和随文识字两种方法，使学生在读中识字，在游戏中巩固识字，并注重培养学生良好的学习习惯。感受最深的有以下几点：1、设计“错误的等式”，激发学习兴趣。《语文课程标准》要求语文教学要把激发学生的学习兴趣放在首位，托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”在低端学生的课堂上，这点尤为重要。徐校长的导入部分非常棒，他通过设计：“说说一分钟的长短，并说说理由，学生知道1分钟=60秒。马上过度到课文里的1分钟=20分钟。这是为什么？”这样的悬念很好地吸引了学生的注意力，使得学生更有兴趣学习接下来的课文。让学生通过读书就能很快地知道元元因为多睡一分钟而迟到20分钟的事。这样的设计提升了学生的求知欲望，是成功的一半。2、教师当好组织者，积淀语文素养学生是语文学习的主人。教师是课堂的组织者和引导者。首先徐校长在引导学生初读课文时：给了他们这样一个问题，为什么元元把一分钟最后变成了20分钟？让学生带着问题去读课文，是提高阅读效率的一个非常好的方法。其次，在随文识字的时候，第一次出现了元字。这里徐校长做了3件事：第一：通过喊“元元”的名字的方法，学习第二个“元”字是轻声的知识点；第二：师生一起分析结构，组成；第三：教师范写；第四：再叫叫他的名字，巩固读音。再次，在生字教学哈欠的时候，小朋友们把喷嚏和哈欠搞错了，教师让孩子们区分了两个词语不同的意思。打喷嚏（打喷嚏说成了打嚏），这里我觉得可以教师带领，和孩子们一起做做伸懒腰，打哈欠的动作。再者，学习词语“丁零零”的时候，教师引导通过想象铃声，来学习读“丁零零”的速度要快， “零”在这里是读第一声。（我觉得“零”的多音字辨析在这时候可以板书出来，不同的读音和不同的组词。）徐校长就是这样一次次地引导学生随文识字的。叶圣陶先生说过：“读书务必做到正确、流利，‘字字未宜忽"。首先要读正确，然后才能谈到思考。把课文读得正确、流利，是低年级阅读教学的首要目标。”3．多元评价，培养学生良好的学习习惯。徐校长上课始终是亲切地和学生交谈，在教学中一步一步地引导学生读书，引导学生学习生字新词，对学生的发言总是给予及时的激励与表扬。如有一个孩子举手了，可是又回答不出来，徐校长给了他时间，提醒他在想想，这里很充分体现了教师的人文性，站在孩子的角度看问题，给予了孩子信心。这样的评价使课堂充满了人文关怀；同时激发了学生学习的积极性与主动性，培养了学困生的自信心。4，首尾相应，留下悬念，激发学生探究文本内涵本节课，徐校长采用了上首尾段，知道事情的发生，和结果：由再睡一分钟——后悔。通过学习元元的心情九十度转变，来留下悬念，激发了学生想探究一二的心里，这就是一个教师的设计智慧，使得本节课的课堂结构设计很新颖。教学是一门遗憾的艺术，再完美的课也都会留下一丝不足，徐校长所上的是第一课时，我认为还有以下的不足：1．朗读教学，训练面不够普遍整篇课文教学的时候，让第一组6个小朋友分别读了6个自然段。再让其他6个小朋友选择其一，对他们的朗读进行评价，最后评价的这个小朋友用自己的理解来读读。在这里我认为可以这样安排：每一段请一个人读，读好一段找几个举手的学生评价，评价后综合优点一起来读读。这样训练的面会比较广，也达到训练的目的。2．识字与写字教学问题。识字与写字是小学语文教学的主要任务之一，更是低年级的教学重点。人教版教材的教学特点是：多认少写，识写分开。会认的字要求会读，会义。会写的字要求会读，会义，会写，会用。徐校长在识字教学中，对二会字的处理时间用的过于多，但在对四会字的教学上则没有体现。这不免给听课者心中留有遗憾。

重装下无线网卡驱动程序试试。不行的话，直接换个可以自动安装机器硬件驱动程序的系统盘重装系统就行了，这样就可以全程自动、顺利解决 wifi不能使用 的问题了。用u盘或者硬盘这些都是可以的，且安装速度非常快。但关键是：要有兼容性好的（兼容ide、achi、Raid模式的安装）并能自动永久激活的、能够自动安装机器硬件驱动序的系统盘，这就可以全程自动、顺利重装系统了。方法如下： 1、U盘安装：用ultraiso软件，打开下载好的系统安装盘文件（ISO文件），执行“写入映像文件”把U盘插到电脑上，点击“确定”，等待程序执行完毕后，这样就做好了启动及安装系统用的u盘，用这个做好的系统u盘引导启动机器后，即可顺利重装系统了； 2、硬盘安装：前提是，需要有一个可以正常运行的Windows系统，提取下载的ISO文件中的“*.GHO”和“安装系统.EXE”到电脑的非系统分区，然后运行“安装系统.EXE”，直接回车确认还原操作，再次确认执行自动安装操作。(执行前注意备份C盘重要资料！)； 3、图文版教程：有这方面的详细图文版安装教程怎么给你？不能附加的。会被系统判为违规的。 重装系统的系统盘下载地址在“知道页面”右上角的…………si xin zhong…………有！望采纳！

贵州洪顺化学有限公司，贵州广茂化工有限责任公司，兴义市富民化工有限责任公司和开阳利昌环保科技有限公司。1、贵州洪顺化学有限公司，位于福泉市双龙工业园区罗尾塘组团内，是一家生产氟硅酸钾、氟硅酸钠的企业。2、贵州广茂化工有限责任公司，于1996-01-25创建，办公地址贵州省贵阳市南明区瑞金南路116号，主要经营领域育仪器、教学设备、磷矿石化工原料及产品氟硅酸、氟硅酸钠。3、兴义市富民化工有限责任公司（曾用名：贵州省兴义市富民磷肥厂），成立于1995年，位于贵州省黔西南布依族苗族自治州，是一家以从事化学原料和化学制品制造业为主的企业。4、开阳利昌环保科技有限公司，贵州省贵阳市开阳县双流镇茶场工业园区，的一家生产氟硅酸钾、氟硅酸钠的企业。

1、香槟色泰迪的色彩特点香槟色泰迪是一种非常受欢迎的狗狗品种，其特点是毛发柔软且浅黄色带有金色光泽，整体给人感觉温暖、柔和。因此，在选择搭配颜色时，需要注意体现出这种柔和、温暖的感觉。2、搭配颜色1：粉色粉色是一种非常适合搭配香槟色泰迪的颜色，因为它温柔、甜美，可以凸显出香槟色泰迪的柔和感。粉色还可以在一些小件上进行搭配，比如领巾、鞋子等等，可以增加整个穿搭的活泼感。3、搭配颜色2：深蓝色深蓝色是一种非常稳重的颜色，搭配起来可以给人一种沉着、成熟的感觉。一件深蓝色的衣服搭配一只香槟色泰迪，可以让整个穿搭看起来更有品位，也适合一些正式场合的穿搭。4、搭配颜色3：浅紫色浅紫色是一种非常柔和的颜色，搭配香槟色泰迪可以增加整个穿搭的优雅感。浅紫色的衣服或配饰，也可以凸显出香槟色泰迪的皮毛颜色，使整个穿搭看起来更加协调。

认识几时几分评课稿如下：老师在执教《认识钟表》这一课时，充分利用多媒体课件和学具，调动学生多种感官参与学习。让学生在看得见摸得着的情况下学习新知识。又能在实际中运用所学知识解决问题，充分体现了数学来源于生活，又服务于生活的理念。主要体现了以下几点：1、导入新课时很好的选用了孩子们自己的日常生活图片入手，进行图片欣赏，同时思考并猜一猜谁还没有睡觉，从而很好的引入钟表这一事物。能根据学生的认知和年龄特点创设教学情境，较好地激发了学生的学习兴趣。一年级的学生注意力不持久，活泼好动、形象思维占主导地位。根据这些特点，老师结合教学内容，使用了许多直观教具，创设了轻松愉悦的学习氛围，例如给孩子展示真正的钟表，并让孩子亲手触摸表，并调表。这种尝试很好的激发了孩子的学习兴趣。2、让学生通过观察、操作、探究等方式来获取知识。给学生充分的时间去观察、操作、探索，让学生通过自己的亲身体验去发现知识、掌握知识。如在新课时让学生观察桌子上的钟面，仔细看看，看看会有什么发现，进而认识钟面。3、在认识时间是动态的这一难点时，借助多媒体课件，让静态的数学动了起来。让学生在观察中比较，在交流中发现，引导学生由浅入深，由易到难认识，较好的突破了难点。为了使学生把学到的知识进行运用，老师还设计了同桌互拨，同桌互拨钟表的练习，学生在操作中学会了方法，学懂了知识。同时为学生提供了动手实践、自主探索、观察与思考、发现、表达的机会，激发了学生的参与意识和积极性，同时又培养了学生的动手实践能力。4、注重数学与生活的密切联系，在教学本课时从学生已有的生活经验出发，从生活中找数学，在生活中用数学，充分调动学生的学习积极性，由此对数学产生兴趣和亲切感。根据儿童已有的生活经验和认知特点，通过一些具体事件如：几时起床，几时睡觉，几时吃饭等，丰富了学生对时间的感性认识，使学生充分感受时间就在身边的生活中，逐步建立了学生的时间观念。渗透了珍惜时间的德育观念。本节课课也存在着一些不足之处：少数学困生感觉吃力;让孩子大胆表述自己的想法;评价性的语言有些单一。

今天王老师到我们学校对我们这批新教师的课堂教学进行指导，我有幸能得到王老师的指点，收获很大。《一共有多少》是学生小学阶段学习加法的起始课，本课从学生已有的经验出发，通过引导学生经历数数解决身边实际问题的过程，使学生从现实世界过渡到数学的符号世界，认识加法算式；知道加法算式也是“继续往后数”的计数策略，体会加法的意义—合并。教学重难点在我的整个课堂中没有很好地呈现出来，主要体现在以下几点：一、“实物演示—图像表征—符号运算”的过渡没体现动手操作是学生理解知识最好的手段，而在我这节课中考虑到符号表征在第一单元数数的时候已经有这个意识，在此基础上不必要太花时间，所以直接省略了。然而我忽略的一点是学生虽然会用不同的方式（例如小棒，画简单符号等）来表示数字，但是还没有经历过用图像表征，符号运算来表示加法的意义，也就是把两部分合起来的过程。从中我也更深刻明白，不能自己一味地自我以为，而是要真切的深入到学生中去了解他们，明白他们缺乏什么，需要什么。由于我之前那错误的意识，也导致我在课堂上准备的学具，教具都不够充分。老师的教具用小棒代替了，孩子的小棒被手指代替了，也就提不起学生的学习兴趣。二、环节与环节的链接比较散第一环节：通过笑笑带着学习用具来做客，以笑笑这一熟悉的人物，使学生对数学产生亲近感，激发了学生学习数学的兴趣。第二环节：通过“一共有几支铅笔”的情境图，让学生发现数学信息，然后教师模仿笑笑用小棒代替铅笔来演示，这里处理的不是很好。首先教师用小棒代替铅笔，学生思维有点反应不过来，到底要说铅笔还是小棒，其次由于下一步考虑到三支铅笔和两支铅笔学生一眼就能看出一共是几支铅笔，所以就设计为把两部分合起来之后学生是看不到铅笔，想以此激发学生提出问题的欲望。很明显在我的课堂上由于小棒很小，后面的学生根本就看不到，所以提不起学生的兴趣。今后教学中还是要注重模型。关于模型没用好还体现在原来准备好的贴图铅笔模型和圆片模型由于教师在课堂上的紧张而没有及时应用在教学中。导致紧张的原因，主要是对课堂上一些突发状况的处理上不够得当，也就是对生成性问题的应变能力还有待提高。在“有几只熊猫”这一情境图的设计原计划是想让学生理解有条件才有问题。没考虑到学生能说得那么好，结果在这里我就兜兜转转，走教案绕了一圈，主要也是教师的课堂语言还不够精炼，对核心问题的设计上还相对欠缺。在这节课上我也深刻体会到教师的语言往往最有可能误导孩子，在后面圆圈图（主要是对前两个情境图知识点的巩固）出来之后，本来是想问“怎么这三个情景都能用3+2=5这个加法算式计算呢？”，我就说成了“不对呀！怎么就可以用3+2=5呢？不用其他的呢？”结果预设中的“因为他们都是求把3个和2个合起来一共有多少”答案没出来，而是说出了“你不喜欢3+2=5可以用2+3=5呀！”或者是“还可以用1+4=5”等等哪些算式结果是5的回答，也因此没有突出重点。考虑一年级孩子们的注意力最多只能集中到十分钟，在两个主情景过后之后，我给学生设计了一个放松休息的小环节，可以伸伸懒腰，或者是趴着休息一下，时间不多，但是这对孩子们接下来的精神状态有一个很好的帮助。这也是我每一节课上都有在实行的，个人觉得效果很好。“一共有几支铅笔”和“有几只熊猫”这两幅情景图都有其特别的用意，“一共有几支铅笔”仅仅是让学生初步经历发现信息，提出问题，最后并通过数一数来解决问题的能力，而不是直接进入到算式解决问题。同时，这一情境图也是让学生通过动手实践，经历从实物操作到图像表征的一个过程，也就是从用铅笔演示到学生用小棒演示这个过程。而“有几只熊猫”是在第一个大的问题情境的基础上，让学生通过画圆圈来经历了从实物到图像再到符号表征，最后懂得用算式表示的全过程，培养学生的符号意识。也就是说3+2=5是在学生经历了这样整一个过程，并明白了是要解决把两部分合起来这个加法的意义的基础上才出现的。再让学生说说3、2、5在这两幅图中表示的意义，最后再让他们找生活中还有哪些问题可以用3+2=5这个算式来解决。在我的整一节课中都没有突出。第三环节：练习的设计上量还是相对较少，设计不够合理。特别是最后一道“说一说3+2=5在图中表示的意义”，前面课堂中基本上都是在探讨3+2=5，在这练习中可以适当调整成“说一说生活中有哪些事情可以用4+1=5来表示？”三、课堂气氛不够活跃主要问题是整节课看起来都是老师在说，而是缺少了让学生多说的机会。在这节课中，没有体现小组合作意识，其实合作学习对激发学生学习兴趣有很大的推动力。这节课可以合作学习的地方有：铅笔图让学生用小棒演示时，可以互相演示给同桌看；熊猫图用圆圈表示之后如何数？可以先跟同桌说一说；3+2=5还可以解决生活中哪些问题时，可以先告诉你的同桌自己的想法。有时候老师教和学生教在效果上有很大的不同，这样的合作学习不仅培养了学生的合作意识，也让不是很懂的学生在其他同学的帮助下慢慢懂了。四、板书设计乱一个黑板写了三个3+2=5，容易分散学生的注意力，也很有可能误导学生。板书也体现不出重难点，黑板上都是老师的字迹，而没有学生的作品，感觉整个课堂就是老师的而不是学生的；其次，黑板上没有直观的模型，都是一些死板而且书写不是很好的文字；最后就是格局分布不合理。在今后的教学中一定要谨记：板书设计要力求体现知识性，简洁性，既要突出重点又要突破难点，还有一点我要提高的就是书写的能力。今后要改进的方面有：一、 认真研读教材与教参，要吃透教材，对教材非常熟悉，理解知识点要到位，这样才能在生成的问题中抓到有价值的东西，为课堂所用。二、 在课的设计上，环节与环节之间要做好整合，以防让人感觉课很散。三、 培养学生的小组合作能力，力求做到每一节都训练。四、 要加强学生言语表达的训练，特别要训练学生敢于表达自己的想法、敢于大声发言的习惯。

氟硅酸钠三氧化硫测定方法如下 三氧化硫含量测定方法1、方法概要在酸性溶液中，用氯化钡溶液沉淀硫酸盐，经过滤灼烧后，以硫酸钡形式测量。测定结果以三氧化硫计。2、引用标准GB/T176水泥化学分析方法3、材料及仪器设备盐酸、中速滤纸、氯化钡溶液、漏斗。4、试验步骤1)称取约0.5g试样(m1) ,精确至0.0001g，置于300mL烧杯中，加入30~40mL水使其分散。加10mL盐酸（1+1），用平头玻璃棒压碎块状物，慢慢地加热溶液，直至矿粉分解完全。将溶液加热微沸5min。用中速滤纸过滤，用热水洗涤10~12次。调整滤液体积致200mL，煮沸，在搅拌下滴加10mL热的氯化钡溶液，继续煮沸数分钟，然后移至温热处静置4h或过夜（此时溶液的体积应保持在200mL）。用慢速滤纸过滤，用温水洗涤，直至无氯离子为止。2) 将沉淀及滤纸一并移入已灼烧恒量的瓷坩埚中，灰化后在800℃的马弗炉内灼烧30min，取出坩埚置于干燥器中冷却至室温，称量。反复灼烧，直至恒量。5、数据处理三氧化硫的质量百分数XSO3按下式计算：XSO3=m2×0.343/m1×100m1------试料的质量，gm2------灼烧后沉淀的质量，g0.343----硫酸钡对三氧化硫的换算系数XSO3---三氧化硫的质量百分数，%允许差：同一试验室的允许差为0.15%；不同试验室的允许差为0.20%。￥5.9百度文库VIP限时优惠现在开通,立享6亿+VIP内容立即获取三氧化硫含量测定方法三氧化硫含量测定方法1、方法概要在酸性溶液中，用氯化钡溶液沉淀硫酸盐，经过滤灼烧后，以硫酸钡形式测量。测定结果以三氧化硫计。2、引用标准GB/T176水泥化学分析方法3、材料及仪器设备盐酸、中速滤纸、氯化钡溶液、漏斗。

最近感觉有点脱缰的意思，不过这宣纸质量真的不咋地，字写上去顺着纹路长毛。（以下内容来自百度百科） 《野有死麕》是《国风·召南》中的一篇，为先秦时代华夏族民歌。是一首优美的爱情诗，赞美了当时淳朴的爱情。对口语、方言的使用和刻意营造音乐效果的语词的创造运用，采用口头语言，最完整最准确地再现女子当时的微妙心理状态，生动而隽永。这首诗在五四运动后的白话文学、民间文学的倡导者们的热烈的书信探讨中已作了极大的肯定，也是诗经”思无邪“特点的具体表现。 野有死麕①，白茅包之②。有女怀春③，吉士④诱之。 林有朴樕⑤，野有死鹿。白茅纯束⑥，有女如玉。 舒而脱脱兮！⑦无感我帨兮！⑧无使尨⑨也吠！[1] ① 麕（jūn）：同“麇（jūn）”，也可用“野有死麇”，獐子。比鹿小，无角。 ② 白茅：草名。属禾本科。在阴历三四月间开白花。包：古音读bǒu。 ③ 怀春：思春，男女情欲萌动。 ④ 吉士：男子的美称。 ⑤ 朴樕（sù）：小木，灌木。 ⑥纯束：捆扎，包裹。“纯”为“稇（kǔn）”的假借。 ⑦舒：舒缓。脱脱（tuì）：动作文雅舒缓。 ⑧ 感（hàn）：通假字，通：撼 ，动摇。帨（shuì）：佩巾，围腰，围裙。 ⑨尨（máng）：多毛的狗。[2] 一头死鹿在荒野，白茅缕缕将它包。有位少女春心荡，小伙追着来调笑。林中丛生小树木，荒野有只小死鹿。白茅捆扎献给谁？有位少女颜如玉。“慢慢来啊少慌张！不要动我围裙响！别惹狗儿叫汪汪 ！”[2] 野地死了香獐子，白茅包裹才得体。少女怀春心不已，美男善诱情意起。 林中朴樕无人理，野地死鹿还施礼。白茅包裹埋地里，少女如玉属意你。 缓脱裙衣是何企，别碰腰带对不起。莫使狗儿叫不已，少女今生跟定你。 周代由文、武奠基，成、康繁盛，史称刑措不用者四十年，这时可称为周代的黄金时期。昭、穆以后，国势渐衰。后来，厉王被逐，幽王被杀，平王东迁，进入春秋时期。春秋时期王室衰微，诸侯兼并，夷狄交侵，社会处于动荡不安之中。相传中国周代设有采诗之官，每年春天，摇着木铎深入民间收集民间歌谣，把能够反映人民欢乐疾苦的作品，整理后交给太师（负责音乐之官）谱曲，演唱给天子听，作为施政的参考。反映周初至春秋中叶社会生活面貌的《诗经》，就整体而言，正是这五百年间中国社会生活面貌的形象反映，其中有先祖创业的颂歌，祭祀神鬼的乐章；也有贵族之间的宴饮交往，劳逸不均的怨愤；更有反映劳动、打猎、以及大量恋爱、婚姻、社会习俗方面的动人篇章。[2]《野有死麕》以它鲜明直面讴歌爱情的主题而显得极其可贵。 “野有死麕，白茅包之。有女怀春，吉士诱之”，前两句是起兴，即用白茅把死麕包起来，表示珍惜，兴起下文“有女如玉”，表示要好好爱惜。根据《易》：“老夫得其女妻。老妇得其士夫”；《国语》：“罢士无伍，罢女无家”；以及《列子》：“思士不妻而感，思女不夫而孕”；和《荀子》：“妇人莫不顾得以为夫，处女莫不顾得以为士”，可知古时女子未嫁称女，男子未娶称士，吉为美、善之意，“吉士”为英勇的男子，与下文的“有女如玉”相对。怀春，比喻女子已到了适婚的年龄，渴望结婚。这章的意思是说有一个英勇的男子从野外用白茅把杀死的麕包起来，送给自己喜欢的女子，向她求婚。描述的是乡村普通男女纯朴的爱情。“野有死麕”说明男子的职业可能是猎人。把猎物包起来送给自己喜欢的人，符合他们的生活习性。王先谦说：“诗人览物起兴，言虽野外之死麕，欲取而归，亦必用白茅裹之，稍示郑重之意”[3]，便是对此判断很好的佐证。 “林有朴樕，野有死鹿。白茅纯束，有女如玉”，这两句诗是理解全诗的关键。《说文》把“朴樕”理解为一种有心的小木条，可燃烧。“有女如玉”形容女子正处二八年华、洁白无暇。“白茅纯束，有女如玉”意为用白茅把朴樕这种小木和死鹿包起来，送给洁白无瑕的女子，代表家庭生活的开始， 即吉士向女子求婚。一些学者认为“有女如玉”是女子的品德高尚的意义，如郑笺：“朴樕之中及野有死鹿，皆可以白茅裹束以为礼，广可用之物。如玉者，取其坚而洁白。”即是将“玉”字作“坚而洁白”解。王先谦说：“言林有朴樕，仅供樵薪之需，野有死鹿，亦非贵重之物，然我取以归，亦须以白茅总聚而束之，防其坠失。今有女如无瑕之玉，顾不思自爱乎？”[4]，就是说，即使是鹿肉这样不是很贵重的东西也要用白茅包起来，何况是一个想无暇的美玉一样的女子，只是不自爱吗？ “舒而脱脱兮，无感我帨兮，无使尨也吠！”《说文》：“舒，缓也。感，动人心。帨，佩巾也。”“脱”通“女兑”，《说文》：“女兑，好也”，联系上文，可知吉士希望能和女子早行夫妇之礼，符合恋爱中男子的心理特征。女子则比较理性，考虑比较周全，希望男子不要着急，从容迟缓些，不要动掀动她的佩巾，不要惊动她家里的狗，把一幅青年男女恋爱的画面展现得淋漓尽致， 反映了西周社会纯朴的人情动态。学者对这句诗的理解并没有很大的偏差，都是理解为女子希望男子注意形象，潇洒舒缓，择日到女子家提亲，而不是草率而成。 清代学者姚际恒认为：“此篇是山野之民相与及时为昏姻之诗。” 吉士是一位猎人，他用自己的猎物向女子求婚，是乡村适婚男女的自然行为：“女怀，士诱，言及时也；吉士，玉女，言相当也。定情之夕，女属其舒徐而无使帨感、犬吠，亦情欲之感所不讳也欤？”[3]这个看法得到近代学者的响应，《诗经直解》提到了：“《野有死麕》，无疑为男女恋爱之时，其词若出女歌手。其男为吉士，为猎者，盖属于当时社会上所谓士之一阶层。” 《诗经注析》也说：“这是描写一对青年男女恋爱的诗。男的是一位猎人，他在郊外丛林里遇见了一位温柔如玉的少女，就把猎来的小鹿、砍来的木柴用洁白的茅草捆起来作为礼物。终于获得了爱情。” 从全诗来看，这各说法比较合理，符合社会实际。《野有死麕》创作于西周初期，封建制度尚未确立，男女之间并无“礼”之大防，民风淳朴，男女率性而为，理解此诗，必须结合此背景。 综上所述， 这首诗实际上是一首情诗，青年男女约会，男子着急想成夫妇之礼，女子委婉拒绝之词，并不是“恶无礼”之诗，更不是贤士“拒招隐”之词，体现了西周社会青年男女朴素自然的爱情。 汉代《毛诗序》首先提出：“野有死麕，恶无礼也。天下大乱，强暴相陵，遂成淫风。被文王之化，虽当乱世，犹恶无礼也。”[5]汉代的统治者把诗当作政治伦理教材，为统治者教化人民而服务，因此《毛诗序》对《诗经》的阐释是一种政治教化与功利目的的视域。清王先谦《诗三家义集疏》中说道：“韩说曰：‘平王东迁，诸侯侮法男女失官昏之礼，《野麕》之刺兴焉"”。[4]隐晦的指出这首诗是讽刺东周诸侯国的淫乱失礼。而东汉郑玄《毛诗传笺》对“无礼”作了更明确的解说：“无礼者，为不由媒妁，雁币不至，劫胁以成昏。谓纣之世。”[4]意思是这首诗描述的是召南之地一位女子对一位男子无礼粗鲁行为的抵抗，从而体现出召南之地受到了文王的教化。故汉代统治者单纯的以政教作用的视域来解读文本，未免有些牵强附会。 而在宋朝的疑古之风下，欧阳修《诗本义》随之产生。他说：“纣时男女淫奔以成风俗，惟周人被文王之化者能知廉耻，而恶其无礼，故见其男女之相诱而淫乱者，恶之曰：‘彼野有死麕之肉，汝尚可以食之，故爱惜而包以白茅之洁，不使为物所污，奈何彼女怀春，吉士遂诱而污以非礼？吉士犹然，强暴之男可知矣。其次言朴樕之木犹可用以为薪，死鹿犹束以白茅而不污，二物微贱者犹然，况有女而如玉乎？岂不可惜而以非礼污之？其卒章遂道其淫奔之状曰：汝无疾走，无动我佩，无惊我狗吠。彼奔未必能动我佩，盖恶而远却之之辞。"”[6]他反对以礼解诗，大胆怀疑，指出该诗描写了男女间淫邪的行为，有违大道。后来朱熹以及他的弟子王柏和一些之后的学者也持有这种观点。 清代的方玉润论诗颇具批判精神，他首先对历史上诸说，如“恶无礼”说、“淫诗”说等逐一辨驳，然后提出了自己的新见：愚意此必高人逸士抱璞怀贞，不肯出而用世，故托言以谢当世求才之贤也。意若曰，惟野有死麕，故白茅得以包之。惟有女怀春，故吉士得而诱之。今也“林有朴樕，野有死鹿”矣，然“白茅”则“纯束”也，而谁其包之？“有女如玉”，质本无暇也，而谁能玷之？尔吉士纵欲诱我，我其能禁尔以无诱我哉？亦惟望尔入山招隐时，姑徐徐以云来，勿劳我衣冠，勿引我吠尨，不至使山中猿鹤共相惊讶也云尔。吾亦将去此而他适矣。此诗意极深而词又甚婉，故使读者猝难领会。未敢自信能窥诗旨，要之，循章会意，其大要亦不甚相远也。[7]方氏将此诗阐释为一位高人逸士拒绝出山为官，并婉言谢绝当世求贤的人。方玉润“受到姚际恒《诗经通论》的影响，在自序中说：‘循文按义"，‘推原诗人始意"，‘不顾《序》，不顾《传》，亦不顾《论》，惟其是者从而非者止"。书名为《诗经原始》，就是不满于流行的附会曲解，从诗的本义探究诗的原始意义。”[8]因此方玉润的读解显示出了独特的视域，为研读诗经提供了一个新的突破视角。[9] 王质《诗总闻》：“女至春而思有所归，吉士以礼通情，而思有所耦，人道之常。或以怀春为淫，诱为诡；若尔，安得为吉士？吉士所求必贞女，下所谓如玉也”；“寻诗，时亦正，礼亦正，男女俱无可讥者。旧说以为不由媒妁，诱道也。所谓道，即媒妁也,以为不以雁币，虽定礼有成式，亦当随家丰俭，夫礼惟其称而。此即礼也。” 礼记祭统篇：“‘既内自尽，又外求助昏礼是也"，故国君取夫人之辞曰：‘请君之玉女与寡人共有敝邑，事宗庙社稷"，此求助之本也。”[10] 卫宏《毛诗序》：“野有死麕，恶无礼也。天下大乱，强暴相陵，遂成淫风。被文王之化，虽当乱世，犹恶无礼也。” 陈奂：“朴樕为小木，犹扶苏为大木。皆叠韵连绵字，小木以喻杀礼，凡汉唐风绸缪篇：绸缪，束薪。传绸缪犹缠绵也，男女待礼而成，若薪刍待人事而后束也。彼诗以束薪为喻，此诗之上章云：‘野有死麕，白茅包之"谓礼也，昏礼用鹿，杀礼可用麕。云德如玉，言女德如玉德也。[11] 朱熹：“言以朴樕藉死鹿，束以白茅，而诱此玉之女也。[1] [1] （宋）朱熹.诗集传：卷一[M].上海：上海古籍 出版社，1980. ：P100 [2] 马祖熙，等66人．先秦诗鉴赏辞典．上海辞书出版社．1997：45 [3] （清）王先谦.诗三家义集疏[M].北京：中华书局，2011.：P45 [4] （清）王先谦.诗三家义集疏[M].北京：中华书局，2011.：P111[5] 阮元.十三经注疏·毛诗正义[M].北京：中华书 局，1980. ：P292 [6] 诗本义：卷二.文渊阁四库全书[Z].台湾：商务印书馆影印. ：P192 [7] 《文艺报》编辑部.文学回忆与思考[M].北京： 人民文学出版社，1980. ：P113 [8] 魏荒弩.八十自省[J].随笔，1998（2）.P154 [9] 张晓萌.视域融合下看《召南· 野有死麕》主题论争.重庆三峡学院学报 .2013 年第 1 期 [10] 仪礼. 郑注句读卷二. 四库全书. 经部. 礼类. 仪礼之属.台北：世界书局.民国七十七年（. 1988）：P27 [11] 杨天宇. 礼记译注. 上海古籍出版社.2007.4. 815：P113

北京十一学校国际部学费标准如下：中英合作A-Level项目：10万/年中美合作AP项目：12万/年国际交流项目部：12万/年北京十一学校是中国最著名的中学之一。成立于1952年，学校建筑面积15.6万平方米，位于北京市海淀区西南部，前身是中共中央军委子弟学校。学校为北京市示范高中和国家级教育体制改革试点项目试验学校。北京十一学校国际部于2004年6月成立。目前，国际部设4个项目部，即外国学生项目部、中英合作A level项目部、中美合作AP项目部和国际交流项目部。在国际部就读的学生，每年几十名学生考入世界知名大学，包括普林斯顿大学，牛津大学，芝加哥大学，西北大学，多伦多大学等。

主旨：主要是抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。表达了诗人对祖国山河的热爱，并流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀。也表达了诗人思念故乡，思念亲人的思想感情。《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。原文：客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。译文：旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。作者简介：王湾（约693年-约751年），字不详，唐代诗人，洛阳（今河南洛阳）人。玄宗先天年间（712年）进士及第，授荥阳县主簿。后由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。王湾“词翰早著”，现存诗10首，其中最出名的是《次北固山下》。扩展资料这首《次北固山下》唐人殷璠选入《河岳英灵集》时题为《江南意》，但有不少异文：“南国多新意，东行伺早天。潮平两岸失，风正数帆悬。海日生残夜，江春入旧年。从来观气象，惟向此中偏。”王湾是洛阳人，生于中唐，“尝往来吴楚间”。“北固山”，在今江苏镇江市以北，三面临江。上引《江南意》中首二句为“南国多新意，东行伺早天”。”其“东行”，当是经镇江到江南一带去。诗人一路行来，当舟次北固山下的时候，潮平岸阔，残夜归雁，触发了心中的情思，吟成了这一千古名篇。诗以对偶句发端，既工丽，又跳脱。“客路”，指作者要去的路。“青山”点题中“北固山”。作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路”。这一联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”、“归雁”，遥相照应。参考资料：次北固山下-百度百科

氟硅酸钠与硫酸两种物质相容.

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王湾，（公元693年~751年），字号不详。洛阳人。玄宗先天年间（712年）进士及第，授荥阳县主簿。后由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。王湾“词翰早著”，现存诗10首，其中最出名的是《次北固山下》

氟硅酸钠系白色结晶或结晶性粉末，比重为2.68，微溶于水，不溶于酒精，有腐蚀性，有毒，在450以上灼伤后，分解成氟化钠和四氟化硅。 硅酸钠为无色单斜晶体。相对密度2.614，熔点1089℃，折射率1.520。可溶于水，不溶于醇。含水硅酸钠为白色至灰色粉末或块状，熔点48℃，在100℃时失去结晶水，呈粘稠半透明的液体，能溶于水及碱类，水溶液呈碱性，不溶于酸及醇。液态硅酸钠随含杂质的不同可呈无色、棕黄色或青绿色等。硅酸钠实际是以Si—O—Si链联的低聚合度的无机聚合物，工业硅酸钠产品性质决定于Si02和Na20的比值，称为模数，模数在3以上的称为中性水玻璃，模数在3以下的称为碱性水玻璃。氟硅酸钠的掺量一般为12%～15%。掺量少，凝结固化慢，且强度低；掺量太多，则凝结硬化过快，不便施工操作，而且硬化后的早期强度虽高，但后期强度明显降低。因此，使用时应严格控制固化剂掺量，并根据气温、湿度、水玻璃的模数、密度在上述范围内适当调整。即：气温高、模数大、密度小时选下限，反之亦然。

《求一个数的几分之几是多少》评课稿近日，六年级三位数学老师执教了《求一个数的几分之几是多少》一课，三位老师各有各的风格。 刘老师的课，层次清晰，复习铺垫——意义探究——练习应用——拓展延伸。环环相扣。特别是重点部分一个数的几分之几是多少，就是用这个数乘几分之几不仅用语言表述，还用数量关系式表示出来，这是我以前在教学中从未做到的。这一突破，为以后学习分数实际应用打下了坚实的基础。季老师的课把学习的主动权交还给学生，同时创设愉快、民主活泼、开放的课堂气氛，尊重学生的人格，尊重学生对学习方法的选择，鼓励学生用自己的方法去掌握数学知识。 如在推导分数乘法的意义过程中，让学生通过计论、交流，发现分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算等。在课堂中，我也积极地创设出有利于学生主动参与的教学情境，如写出几道分数乘法的计算题，让学生口述各题的意义，从而激发学生的学习兴趣，充分地调动学生学习积极性，给学生留有思考和探索的余地，让学生能在独立思考与合作交流中解决学习中的问题。王老师的课，直奔主题，重点部分分析透彻，练习量大。不仅分析求一个数的几分之几是多少，还练习了分数的实际应用。为学生提供了发展的机会，难度比较大的题，让他们来解决或去帮助有需要的同学，这样既防止他们产生自满情绪，又让他们始终保持着强烈的求知欲望，使他们在完成这种任务的过程中获得更大的发展。

分。十一学校国际部是京城公立校国际班外教数量兼质量最好的学校。十一学校国际部分文理科，是一所国际学校，地址在北京市，可招收中国籍学生。文理分科是在中国和世界上部分国家所实行的一种教育制度，即将教学课程分为文科和理科让学生做出选择后进行分别教育。