毒龙钻什么意思

红绳一 、倒挂金钩; GG正常平躺,MM双脚扣住红布条，倒头向下,用口含住DD做BJ.这一过程中，MM分别用冰,热水,跳跳糖各做一次。二、 风火轮;GG仍是平躺,MM双脚倒挂,头向下,用口含住DD做BJ,一边BJ一边做360度转,将布条拧成麻花后双手一松,MM的身体，MM的嘴含着GG的小DD就像飞速地转动三、荡千秋;MM坐在布条上,GG站立着推动MM,象荡千秋一样做ML，MM张开大腿和交叉大腿,分别迎合GG的进攻。四、金鸡独立;MM一脚站立,另一脚用布条高挂做一字，GG从中进攻；五、一马平川;GG正常躺，MM两腿做一字,一腿架在偶的左肩膀上,另一腿斜放在GG的右腿侧,让GG的DD插入攻击。六齤、四季发财;GG正常躺,MM坐在上面，由GG的小DD插入后，MM分别面向东南西北四个方向做上下直插式进攻。七、花开富贵;MM作倒立双手顶床,头和肩膀靠着床头支撑身体，GG从上向下将小DD插入.八、排山倒海;MM平躺在布条上,成平行状，GG从MM后面插入进攻，两人身体形成直角。九、天女散花;GG平躺,MM将一木棍置于布条间,两手紧握棍,垂体曲脚,GG的小DD插入ML，小MM边ML边转身,待布象麻花状时，MM突然双脚悬空,其身体即刻在空中旋转,GG的小DD在小MM的深洞里也转得爽。十、海底捞月;MM两手抚摸GG的两颗蛋蛋，并抬高臀部迎合DD的进攻,让小DD和精华落入MM的深洞中。毒齤龙 懂什么呀 毒齤龙钻 就是用舌头舔 钻 屁齤眼 有时还会往里吐冰块 小齤姐都会的 可以试一下

今天小编辑给各位分享毒龙钻是什么的知识，其中也会对毒龙钻是什么东西?分析解答，如果能解决你想了解的问题，关注本站哦。宇宙的终极答案为什么是42？首先，宇宙不存在终极答案，起码在人类灭绝之前人类本身是没有可能得到这个答案的。以此为前提，任何有关宇宙终极答案的解释都不足以完全说服我们。但这并不意味着人类会停止探索宇宙奥秘的脚步。有关于42：只因----仅仅是如此----有一些有关宇宙甚至无关宇宙的小发现中包含42这个数字。拿出一两个例子说明一下：1、计算机ascii码42对应的字符是‘*"，代表“ALL”。2、银河系的质量为3*10^42kg首先我针对这两点做出解释说明无论是计量单位kg还是计算机ascii码都是人类智慧的产物，如果仅以此来定义宇宙的规则，那只能认为是适用于人类理解范畴的解释。当有人问你“你出石头剪刀还是布”的时候，你会给他展示“金刚毒龙钻”吗？显然，这样“所有”的回答是答非所问的。更不用说，银河系的质量经过校准得出实为4.1771*10^41千克这种结论对42这个答案的冲击性了。有一些问题是我们没有必要去解答的，宇宙就是宇宙，搞清宇宙的真像或许会解锁新的未知空间，宇宙或许只不过是人类可以感知到的尽头。尽管如此，还是会有人甘愿穷其一生之心血去赴此使命。在我看来，相信宇宙有一个终极答案，就如同信奉一派宗教，因为这是不需要代价的尝试，任何人都可以在这片天地称神。问一个电影，男主角和他的弟弟叫王小龙和王小虎，他们都是武者，最后反正是王小龙打死了一个反派，《龙虎门》电影剧情：王小虎身手不凡且具侠义心肠，一次到湖舫用膳时巧遇黑帮大会，同时发现有恶霸在场横行霸道，王小虎正义感大发，踢出其看家本领──降龙十八腿，击倒恶霸，最终还误打误撞取去黑帮视之如宝物的一道金牌。原来金牌是亚洲犯罪集团罗刹教教主火云邪神所颁的罗刹令，凡持有罗刹令者便拥有与罗刹教合作的专利权。王小虎不知令牌底蕴，在庆功之际被黑帮伏击，因缘际会下他反被同时来取令牌的黑帮保镖王小龙所救，更遇上持双节棍的金发少年石黑龙仗义相助。罗刹令被王小龙取得，王小虎惊见其身上玉佩，发现王小龙竟是其同父异母的兄长。王小龙身在江湖，却从不沾手犯罪之事，其黑帮大哥马坤把令牌交回罗刹教后，竟突然宣布退出江湖，因而触怒火云邪神，火云邪神遂命其养女罗刹女除去马坤。另一方面，王小虎欲与王小龙相认，求助于马坤爱女马小灵，马小灵早已对王小虎心存好感，于是仗义相助，惜王小龙一时间未能接受王小虎。罗刹女围剿马家，马坤被杀，王小龙带着马小灵杀出重围，负伤去到龙虎门武馆。身负重伤的王小龙因未能抛开心中的枷锁而不愿踏进龙虎门，遂把马小灵交托于王小虎后独自离去。王小虎及石黑龙得知马家灭门，实是义愤填膺，决定替马小灵报仇。火云邪神得知龙虎门高手如云而感到兴奋莫名，一时技痒竟夜闯龙虎门。王小虎等人的师父王降龙为抵挡火云邪神而惨遭杀害。王小虎与石黑龙痛心疾首，力战火云邪神，可惜被火云邪神的盖世武功打得落花流水。火云邪神血洗龙虎门后傲慢地离去，留下垂死的龙虎双皇。龙虎门在一夜间被夷为平地，马小灵唯有带同伤重的龙虎双皇到中国白云山求医。白云山内有一名奇侠，其武术与医术皆卓越非凡却性情怪癖，全赖马小灵千方百计用诚意打动奇侠，出手救助龙虎双皇。龙虎双皇伤愈后即求奇侠传授武术绝学，誓要替师父王降龙报仇。随奇侠传授石黑龙“金钟罩十二重”、王小虎“电光毒龙钻”。同一时间，王小龙因严重内伤而险些丧命，幸得其爱人罗刹女相救才得以保命。原来王小龙与罗刹女早已相恋，罗刹女更甘愿为爱情而背叛火云邪神，在罗刹教中偷得神丹，助王小龙逃出鬼门关。龙虎双皇各自潜心苦练，欲在短时间内把武功提升，誓要与火云邪神把新仇旧恨算清。而自恃神功无敌的火云邪神亦无惧龙虎三皇，决要与龙虎三皇来一场地动山摇的终极一战。参考资料：角色介绍：阿威十八式全活不打折是什么意思?是招式的名字，一人之下中冯宝宝和徐四一起开发了阿威十八式。宝儿姐的独门绝技：阿威十八式，全活不打折，那才是整部动漫的精髓，什么“不摇碧莲”，“守宫砂”那都是渣渣。加藤之指在王震球施展爱之马杀鸡的时候，在边上偷看的冯宝宝发现，这一招跟自己的加藤之指很像，感觉上应该是挺快乐的。一发入魂在追击陈朵的时候，一大群蚊子袭击过来，为了帮忙，宝儿姐使用了连续中出，但是怕打不过来，所以使用了一发入魂。这个名字起的非常好，就是持续大功率的输出_团，效果非常不错，按照球儿的说法，就跟用_洗澡差不多，对人没啥用，对蚊子，有大用。徐四是米二创作的网络漫画《一人之下》人物。是徐三的弟弟。哪都通快递干部，直接负责张楚岚和冯宝宝。暴力，痞气，教给冯宝宝很多“奇怪”的东西，并将冯宝宝的功夫命名为“阿威十八式”。小新妈妈对付小新的绝招都叫什么来着？好像还有一招是用两个拳头在小新头的两边使劲地钻，叫“超级钻钻钻”还是“无敌钻钻钻”吧？？这个偶也忘记了叫什么名字。。。。。。。独龙钻什么意思独龙钻是钻地兽的必杀技。钻地兽是日本万代株式会社以电子宠物延伸发展出来的跨平台产品『数码宝贝』系列中登场的虚构生物。居住在深土之中，成熟期兽型数码宝贝，通常利用钻孔器高速移动前进，对付敌人的绝招是毒龙钻和碎骨炮。其他技能：钻头旋转——使用头部钻头进攻敌人。粉碎之骨——挖出化石扔向敌人。大地之力——聚集能量，使自己的攻击力提升的技能。石弹连射——召唤出石弹连续地射击敌人。破甲钻——使出全身力气，利用钻头撞穿敌人之技。街霸狮子叫什么街霸狮子叫布兰卡。因为在多年的丛林生活后，布兰卡的身体发生了可怕的变化，这个为了适应自然界而变异存活下来的兽人就是布兰卡，变成的绿色的皮肤和金黄的头发的怪人，所以被玩家们戏称为狮子。狮子开始参加巴西的黑市拳斗连连取胜赚取钱财，每一次主要站到拳台他就会用自己的锋利的牙齿和爪子让对手撕碎，从丛林中学会的放电，让所有对手都和做噩梦一样。街霸狮子的游戏实力警察的毒龙钻，布兰卡肯定不是对手。只能通过跳重腿去针对，但是警察的最强武器剪刀腿让布兰卡就很难招架了，基本上一个连招比赛就输了，所以两个人物的对决37开。两个人物确实没有想象的差距，狮子的跳跃能力很强，所以古烈的音速手刀也没有什么优势脚刀也要看准时机才有有效，狮子的压制依然有效，古烈这一场对决实力也就是略占上风。

好像还有一招是用两个拳头在小新头的两边(大概是太阳穴位置吧)使劲地钻，叫“超级钻钻钻”还是“无敌钻钻钻”吧？？这个偶也忘记了叫什么名字。。。。。。。

幻塔：游戏黑话整理178一起游戏吧2022-01-03 13:35重庆星游传媒有限公司关注作者：NGA-我曾在这里世界BOSS篇世界上喊xxx(数字)+xxx(俗称)就是代表xxx(数字)线在打xxx(俗称)boss，这时候直接选择加入对方队伍然后传送过去即可，也可在左上角点击线路后输入切换。罗贝拉格:沉睡花姬，俗称花。阿波菲斯:大地撕裂者，俗称大地，黑狗，狗，黑豹，豹子，机械狗。索贝克:金属霸龙兽，俗称鳄鱼，水箭龟。急冻机甲:暴走赤蝎，俗称小龙虾，龙虾，机甲。露琪亚:玫瑰女王，俗称女王 ，小甜甜。巴巴罗萨:俗称双头狗，狗(因为阿波菲斯打的人太少了，一般悍狗就是它)。boss宝箱掉落物包括ssr武器以及ssr意志。罗贝拉格掉落多重飞弹碎片。索贝克掉落机械飞爪碎片。巴巴罗萨掉落磁暴脉冲碎片。露琪亚掉落量子披风碎片。阿波菲斯掉落考恩特碎片。急冻机甲掉落浮游冰炮碎片。人物拟态以及武器 《因为人物太不鲜明所以一般直接叫武器那件事》，游戏目前分为三种位置:输出(dps)，坦克(t)，奶妈(n)。装备两把以上对应职业的武器可以触发相应的共鸣，输出(强攻):最终伤害提高10%，组队玩法中最终伤害额外提高40%。坦克(坚毅):减伤提高25%，破盾效率提高60%，仇恨值提高600%，组队玩法中减伤额外提高20%。奶妈(恩赐):治疗效果提高100%，组队玩法中额外提高100%。坦克拟态及武器梅丽尔:蔷薇之锋，俗称冰剑，大剑，冰大剑。修玛:V2熔驱盾，俗称盾斧，火盾，盾。烯:初动重击，俗称冰锤，大锤，锤子。奶妈拟态及武器可可丽特:零度指针，俗称奶杖，冰杖。零:否决立方。俗称立方，魔方 挂机神器。佩·佩:圣痕权杖，俗称雷杖，奶杖 因为用得太少所以一般奶杖指的是零度指针。输出拟态及武器赛弥尔:超电磁双星，俗称双枪，雷枪，电枪。西萝(俗称猫猫):环海轮刃，俗称轮子。四枫院羽:冰风之矢，俗称冰弓。乌丸:疾雷双刃，俗称双刀，电刀， 毒龙钻。king:黑鸦冥镰，俗称镰刀。克劳迪娅:红莲人，俗称红莲 因为是限定所以持有率并不高因此并没有俗称那件事。希尔达:终结者，俗称冰枪，冰炮，机枪 浑水摸鱼枪。白伶:夜雀之羽，俗称物伤弓，重伤弓。爱歌:雷霆战戟，俗称雷戟，(雷枪电枪因为双枪强度太高所以)，还有一些杂七杂八的。最近世界上在喊马头，四鼠，四雄，巨兽是为了刷载具。马头对应载具独角兽摩罗克罗斯，俗称马，独角兽。四鼠对应载具追逐者，俗称扫把，扫地机。四雄对应载具旅行者号，俗称汽车。巨兽对应载具原能兽VII型，俗称 因为太丑貌似没有俗称。最近世界上多了那么多人刷坐骑的原因是否决立方可以通过五个环绕晶体的自动伤害挂机来刷怪。具体方法是看到世界有人喊刷xxx，带好你的立方，加入他的队伍，然后传送过去，否决立方的环绕晶体最简单获得方法是在空中按闪避，刷出五个立方后站在怪物的出生点即可。当然还有冰炮和锤子的挂机方法，因为涉及宏大在此不赘述了。

现代应召女郎。罗美薇毒舌转指的是毒蛇钻，这个动作最早是一部描述应召女活的香港电影现代应召女郎，毒蛇钻，是电影里罗美薇的床上必杀绝招，全片只出现了一次。现代应召女郎1992年公映，这不是情色电影，而是下层社会市井生活的故事，主角全是大牌：冯宝宝，刘嘉玲，周慧敏，陈宝莲，罗美薇，许志安，影片中李子雄都只是小配角。

アナル就是anal，意思是肛门。舐め是舔的意思。剩下的我就不能说了，你自行体会就好

动画片《一人之下》中主角宝儿姐的体术，叫作阿威十八式，全活不打折的意思就是不留手，全力以赴。除了阿威十八式还有个最强杀招”铁锹埋人“。”把水和土按照一定的比例，按不同的稀释比例填进去，泥土会完全贴合身体曲线，舒适度十足。“其口诀就是挖坑三连。由徐四帮忙研究出的十八招。宝儿姐的皮肤常年白皙，并且伤口能快速愈合，速度力量都是相当强悍，所以宝儿姐所在的世家很可能就是掌握“逆生三重”的大家，而宝儿姐则是家中唯一将其修炼到第三重境界的高手。性格特点：说话做事都十分直接，不会像正常人一样思前想后，甚至不能理解正常人的道德规则。同时说话有很重的口音。在徐四的教导下，信奉”能动手尽量不动嘴“，劝人和表达感情的方式基本上就是往死里揍。因为丧失记忆，对自己的身世格外执着，最想做的事情就是找回自己的家人和过去。除了异于常人的个性外，又是典型的脑袋一根筋，答应的话即使受到生命威胁也会贯彻到底。

我觉得对于梗这件事，太多了，很难算数。大概想了一下，出现在假面骑士弹幕中的梗主要有以下几类：第一类是仅就剧情和台词而言产生的梗，例如build里面佐藤太郎“今晚去吃烤肉吧”和冰室幻德“让我当假面骑士（光之美少女）”，还有ex-aid里面老檀“我要让你们全部绝版”，虾饺“哇打西瓦不灭嗞哒”等。第二类是根据剧中人物形象和表现而产生的梗，多半集中在人物的外号上，例如万丈龙我“吃瘪龙”，冰室幻德“老实人”，诗岛刚“吃瘪刚”，仁藤攻介“马猴烧酒beast”等等。如果同一位演员出演多部假面骑士或奥特曼之类的特摄片，这类梗就会延伸得更远，比方说faiz中草加雅人的演员村上幸平在梦比优斯奥特曼和动物战队兽王者中均有客串，原本在555中沙化死在沙滩上的草加有了“海洋的勇鱼，沙滩的亡者，兽王茄”的外号，同样出演了Kiva红音也和build猿渡一海两个角色的武田航平因为在两部剧中使用过五条腰带变身的原因而成为了“唯一拥有五条腰带的男人”。第三类是根据骑士踢的不同特效和表现，产生的不同的叫法，例如kabuto的万有引力踢、w的分尸踢、ex-aid无敌玩家的延迟踢、老檀的绝版踢等等；当出现骑士对踢时，就有骑士对踢定律，以及由此衍生出的法爷“电光毒龙钻”等等。

红绳一 、倒挂金钩; GG正常平躺,MM双脚扣住红布条，倒头向下,用口含住DD做BJ.这一过程中，MM分别用冰,热水,跳跳糖各做一次。二、 风火轮;GG仍是平躺,MM双脚倒挂,头向下,用口含住DD做BJ,一边BJ一边做360度转,将布条拧成麻花后双手一松,MM的身体，MM的嘴含着GG的小DD就像飞速地转动三、荡千秋;MM坐在布条上,GG站立着推动MM,象荡千秋一样做ML，MM张开大腿和交叉大腿,分别迎合GG的进攻。四、金鸡独立;MM一脚站立,另一脚用布条高挂做一字，GG从中进攻；五、一马平川;GG正常躺，MM两腿做一字,一腿架在偶的左肩膀上,另一腿斜放在GG的右腿侧,让GG的DD插入攻击。六齤、四季发财;GG正常躺,MM坐在上面，由GG的小DD插入后，MM分别面向东南西北四个方向做上下直插式进攻。七、花开富贵;MM作倒立双手顶床,头和肩膀靠着床头支撑身体，GG从上向下将小DD插入.八、排山倒海;MM平躺在布条上,成平行状，GG从MM后面插入进攻，两人身体形成直角。九、天女散花;GG平躺,MM将一木棍置于布条间,两手紧握棍,垂体曲脚,GG的小DD插入ML，小MM边ML边转身,待布象麻花状时，MM突然双脚悬空,其身体即刻在空中旋转,GG的小DD在小MM的深洞里也转得爽。十、海底捞月;MM两手抚摸GG的两颗蛋蛋，并抬高臀部迎合DD的进攻,让小DD和精华落入MM的深洞中。毒齤龙 懂什么呀 毒齤龙钻 就是用舌头舔 钻 屁齤眼 有时还会往里吐冰块 小齤姐都会的 可以试一下

宇宙的终极答案为什么是42？首先，宇宙不存在终极答案，起码在人类灭绝之前人类本身是没有可能得到这个答案的。以此为前提，任何有关宇宙终极答案的解释都不足以完全说服我们。但这并不意味着人类会停止探索宇宙奥秘的脚步。有关于42：只因----仅仅是如此----有一些有关宇宙甚至无关宇宙的小发现中包含42这个数字。拿出一两个例子说明一下：1、计算机ascii码42对应的字符是‘*"，代表“ALL”。2、银河系的质量为3*10^42kg首先我针对这两点做出解释说明无论是计量单位kg还是计算机ascii码都是人类智慧的产物，如果仅以此来定义宇宙的规则，那只能认为是适用于人类理解范畴的解释。当有人问你“你出石头剪刀还是布”的时候，你会给他展示“金刚毒龙钻”吗？显然，这样“所有”的回答是答非所问的。更不用说，银河系的质量经过校准得出实为4.1771*10^41千克这种结论对42这个答案的冲击性了。有一些问题是我们没有必要去解答的，宇宙就是宇宙，搞清宇宙的真像或许会解锁新的未知空间，宇宙或许只不过是人类可以感知到的尽头。尽管如此，还是会有人甘愿穷其一生之心血去赴此使命。在我看来，相信宇宙有一个终极答案，就如同信奉一派宗教，因为这是不需要代价的尝试，任何人都可以在这片天地称神。问一个电影，男主角和他的弟弟叫王小龙和王小虎，他们都是武者，最后反正是王小龙打死了一个反派，《龙虎门》电影剧情：王小虎身手不凡且具侠义心肠，一次到湖舫用膳时巧遇黑帮大会，同时发现有恶霸在场横行霸道，王小虎正义感大发，踢出其看家本领──降龙十八腿，击倒恶霸，最终还误打误撞取去黑帮视之如宝物的一道金牌。原来金牌是亚洲犯罪集团罗刹教教主火云邪神所颁的罗刹令，凡持有罗刹令者便拥有与罗刹教合作的专利权。王小虎不知令牌底蕴，在庆功之际被黑帮伏击，因缘际会下他反被同时来取令牌的黑帮保镖王小龙所救，更遇上持双节棍的金发少年石黑龙仗义相助。罗刹令被王小龙取得，王小虎惊见其身上玉佩，发现王小龙竟是其同父异母的兄长。王小龙身在江湖，却从不沾手犯罪之事，其黑帮大哥马坤把令牌交回罗刹教后，竟突然宣布退出江湖，因而触怒火云邪神，火云邪神遂命其养女罗刹女除去马坤。另一方面，王小虎欲与王小龙相认，求助于马坤爱女马小灵，马小灵早已对王小虎心存好感，于是仗义相助，惜王小龙一时间未能接受王小虎。罗刹女围剿马家，马坤被杀，王小龙带着马小灵杀出重围，负伤去到龙虎门武馆。身负重伤的王小龙因未能抛开心中的枷锁而不愿踏进龙虎门，遂把马小灵交托于王小虎后独自离去。王小虎及石黑龙得知马家灭门，实是义愤填膺，决定替马小灵报仇。火云邪神得知龙虎门高手如云而感到兴奋莫名，一时技痒竟夜闯龙虎门。王小虎等人的师父王降龙为抵挡火云邪神而惨遭杀害。王小虎与石黑龙痛心疾首，力战火云邪神，可惜被火云邪神的盖世武功打得落花流水。火云邪神血洗龙虎门后傲慢地离去，留下垂死的龙虎双皇。龙虎门在一夜间被夷为平地，马小灵唯有带同伤重的龙虎双皇到中国白云山求医。白云山内有一名奇侠，其武术与医术皆卓越非凡却性情怪癖，全赖马小灵千方百计用诚意打动奇侠，出手救助龙虎双皇。龙虎双皇伤愈后即求奇侠传授武术绝学，誓要替师父王降龙报仇。随奇侠传授石黑龙“金钟罩十二重”、王小虎“电光毒龙钻”。同一时间，王小龙因严重内伤而险些丧命，幸得其爱人罗刹女相救才得以保命。原来王小龙与罗刹女早已相恋，罗刹女更甘愿为爱情而背叛火云邪神，在罗刹教中偷得神丹，助王小龙逃出鬼门关。龙虎双皇各自潜心苦练，欲在短时间内把武功提升，誓要与火云邪神把新仇旧恨算清。而自恃神功无敌的火云邪神亦无惧龙虎三皇，决要与龙虎三皇来一场地动山摇的终极一战。参考资料：角色介绍：阿威十八式全活不打折是什么意思?是招式的名字，一人之下中冯宝宝和徐四一起开发了阿威十八式。宝儿姐的独门绝技：阿威十八式，全活不打折，那才是整部动漫的精髓，什么“不摇碧莲”，“守宫砂”那都是渣渣。加藤之指在王震球施展爱之马杀鸡的时候，在边上偷看的冯宝宝发现，这一招跟自己的加藤之指很像，感觉上应该是挺快乐的。一发入魂在追击陈朵的时候，一大群蚊子袭击过来，为了帮忙，宝儿姐使用了连续中出，但是怕打不过来，所以使用了一发入魂。这个名字起的非常好，就是持续大功率的输出_团，效果非常不错，按照球儿的说法，就跟用_洗澡差不多，对人没啥用，对蚊子，有大用。徐四是米二创作的网络漫画《一人之下》人物。是徐三的弟弟。哪都通快递干部，直接负责张楚岚和冯宝宝。暴力，痞气，教给冯宝宝很多“奇怪”的东西，并将冯宝宝的功夫命名为“阿威十八式”。小新妈妈对付小新的绝招都叫什么来着？好像还有一招是用两个拳头在小新头的两边使劲地钻，叫“超级钻钻钻”还是“无敌钻钻钻”吧？？这个偶也忘记了叫什么名字。。。。。。。独龙钻什么意思独龙钻是钻地兽的必杀技。钻地兽是日本万代株式会社以电子宠物延伸发展出来的跨平台产品『数码宝贝』系列中登场的虚构生物。居住在深土之中，成熟期兽型数码宝贝，通常利用钻孔器高速移动前进，对付敌人的绝招是毒龙钻和碎骨炮。其他技能：钻头旋转——使用头部钻头进攻敌人。粉碎之骨——挖出化石扔向敌人。大地之力——聚集能量，使自己的攻击力提升的技能。石弹连射——召唤出石弹连续地射击敌人。破甲钻——使出全身力气，利用钻头撞穿敌人之技。街霸狮子叫什么街霸狮子叫布兰卡。因为在多年的丛林生活后，布兰卡的身体发生了可怕的变化，这个为了适应自然界而变异存活下来的兽人就是布兰卡，变成的绿色的皮肤和金黄的头发的怪人，所以被玩家们戏称为狮子。狮子开始参加巴西的黑市拳斗连连取胜赚取钱财，每一次主要站到拳台他就会用自己的锋利的牙齿和爪子让对手撕碎，从丛林中学会的放电，让所有对手都和做噩梦一样。街霸狮子的游戏实力警察的毒龙钻，布兰卡肯定不是对手。只能通过跳重腿去针对，但是警察的最强武器剪刀腿让布兰卡就很难招架了，基本上一个连招比赛就输了，所以两个人物的对决37开。两个人物确实没有想象的差距，狮子的跳跃能力很强，所以古烈的音速手刀也没有什么优势脚刀也要看准时机才有有效，狮子的压制依然有效，古烈这一场对决实力也就是略占上风。

　评课稿范文（一）： 　　《数学广角》评课稿 　　这节课的资料是小学数学义务教育课程标准实验教材（人教版）四年级上册第七单元数学广角中的例4，对策问题是数学综合实践与应用领域的资料。本节课的学习从同学们熟悉的故事入手，在学生自主探索、合作交流中，发现数学知识不仅仅从生活中处处可见，在比赛中还有很大的学问。本节课教师在学生兴趣正浓时，借助合作、探讨、找规律。在兴趣一犹未尽之时，经过游戏，加深了对数学知识的理解，进一步激发了学生的学习热情。 　　本节课突出了以下几个特点： 　　1、教学设计新颖别致。 　　开课伊始，教师充分抓住学生好玩、爱玩的天性，设计了玩扑克牌的游戏，然后教师设疑引入新课。方法巧妙，课堂气氛活跃，无疑教师对本环节的设计是成功的。 　　2、充分利用多媒体辅助教学。 　　经过动态的故事情境，让学生感受田忌赛马中的对策问题，引出探究的资料，提高了学生的学习兴趣。 　　3、体现解决问题的策略。 　　教学流程生动、流畅、层次感强，活动扎实有效。经过活动将知识赋予其中，突出了学生解决问题这一新的理念，教学流程科学合理，合作学习扎实有效，交流评价充分到位，给学生充分交流和研讨的时间和空间，并且教师也参加到了学生小组活动之中，真正成为学生学习的参与者。进取思考的主动权也完全掌握在学生手中。在师生、生生之间的信息交流和活动交往中，当学生应对实际问题时，教师能引导学生尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略，促进了知识的互补互联，，使学生学会倾听，学会了异位思考，学会了在多种方案中寻找最优方案的意识，提高了学生解决问题的本事，最大限度地发挥了他们的聪明才智。学生在自主探索，合作交流中体会运筹的数学思想方法，滋生优化意识。 　　4、体现了数学来源于生活，又服务于生活的教学理念。整个教学资料的编排，生活气息浓，都是学生身边熟悉的事物，教师及时引导学生在生活中，遇事要善于思考，讲究策略，使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。 　　几点见议： 　　一、生活中处处有数学，能否多举些实例。 　　二、在游戏时，任务要明确要求。 　　评课稿范文（二）： 　　《认识位置》评课稿 　　听了周芳田教师这节数学课受益匪浅，周教师能根据新课标以学生的发展为本的教育思想，精心设计很多的让学生动手操作、用眼观察、动口表达、用心思考的实践活动。学生在教师创设的具体场景中简便、愉快地学习，体会左、右的空间位置关系。 　　主要体此刻以下几个方面： 　　1、创设情景，激发兴趣。 　　注意选择富有儿童情趣的学习材料和活动资料，激发学生的学习兴趣，获得愉快的数学学习体验。整节课的教学设计注意在趣字上下功夫。如：机器人的小游戏，课伊时，趣味就生。在探索阶段，让学生在真实趣味的情境中摆一摆，数一数，说一说，考一考，演一演，经历、体验数学知识的发生发展过程----整个数学学习活动充满情趣，学生在趣中悟，乐中学。 　　2、关注探究过程，实现自主体验 　　学生是学习和发展的主体，在数学教学中要促进学生自主发展，必须注重学生主体意识的培养，鼓励学生运用自我喜欢的方式进行探究学习、自我发展。崔教师的这节课做到了遵循知识发展未分选规律和学生的认识规律，充分调动学生学习的主动性，重视学生的亲身体验。教学中学生进取参与，动手实践，经历和体验了知识的构成与发展过程，感受数学与生活的密切联系，体验到数学知识来源于生活、服务于生活的乐趣，从而进一步激发学生对知识的好奇心，引发他们强烈的求知欲望，促进思维的发展。如让学生找自身的左和右，教师和学生一齐玩机器人的游戏。这种感受是一种直接经验，是进一步学习的基础。也是学生进入社会生活、学会生存所必备的本领。 　　3、巧设活动情境，体验生活中的数学 　　《标准》指出：数学是生活的一部分，是人类生活、劳动和学习不可缺少的工具。课程资料应与学生生活实际紧密联系，从而让学生感悟到生活中处处有数学，进而有利于数学学习的生活化、情景化。崔教师充分利用这一标准。如：崔教师组织学生利用自我身体上的左右开展趣味的游戏活动，经过游戏激发学生学习的兴趣，使他们在玩中学，在乐中悟。学生在自由简便的课堂气氛下，主动地参与到教学游戏中。还经过让学生用左右介绍你身边的同学，进一步加深了学生对左右的认识，并运用身边的学习用品进行操作活动，让学生自我动手摆一摆自我的铅笔、橡皮、尺子、铅笔盒、数学书，并让学生说一说这些物体的摆放顺序，每种物品的位置，让学生自我提问题，这样学生就能够用语言描述出这些物体的左右位置关系。从课堂的反馈来看，学生对游戏活动比较感兴趣，参与性强，情感体验进取，对教学目标的完成起到很好的促进作用。本节课的最终还渗透上下楼梯交通安全等教育。 　　整节课周教师都紧紧围绕学生的生活实际展开教学，使学生感受到数学就在我们身边，生活中处处有数学，较好地体现出了数学教学是数学活动的教学，是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程我也有点不成熟的看法。 　　在体验左右的相对性这一环节上再多花点时间进一步去让学生体会突破难点，左右不是固定的，让学生明白目标变了，左右也就不一样了，在这方面没加强学生的理解。

这两句诗，对仗工整，读起来朗朗上口。其中“风正”对“潮平”，“一帆悬”对“两岸阔”。描绘情景示例：潮水上涨，与堤岸齐平，江面更显宽阔，正是顺风行船，一叶白帆好似挂在江天之上。《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。原文：客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。译文：旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。扩展资料此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。开头以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀；次联写“潮平”、“风正”的江上行船，情景恢弘阔大。三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，“形容景物，妙绝千古”，给人积极向上的艺术魅力；尾联见雁思亲，与首联呼应。全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵。创作背景：王湾作为开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，被江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，这首《次北固山下》就是其中最为著名的一篇。这首五律最早见于唐朝芮挺章编选的《国秀集》。这是诗人在一年冬末春初时，由楚入吴，在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时有感而作的。作者简介：王湾，唐代诗人。洛阳（今属河南）人。先天（唐玄宗年号，公元712～713年）进士，官洛阳尉。曾往来于吴、楚间。多有著述。开元（唐玄宗年号，公元713～741年）中卒。《全唐诗》存其诗十首。参考资料：百度百科-次北固山下

十一学校。【十一今年好像没有几个考上常青藤的】大概是你道听途说了。十一学校在北京市教学还是硬件都是数一数二的。国际部在专门的综合楼单独教学。有很多其他国家留学生可以相互交流，外教数量也不在少数。不得不再提一下十一的校园环境，占地面积绝对是北京市第一。人文气息也很好，每年舞会社团巡礼狂欢节各种活动在我看来完全可以比得上大学水平。从十一出来的学生组织能力凝聚力都是一流。另外国际部所谓升学率不像国内考试，靠的其实完全是个人能力和水平以及能否吸引常青藤名校注意。不知道今年中考的情况只是个人比较了解十一，不太知道丰台十二中所以给的建议只有这么多。另外八十中学国际部也很不错。

正规笔记本电脑都可以加内存，实在没有内存插槽了，也可以用容量大的内存条换下小的吧！

当然是十一学校的国际部。

泰迪宝贝。。。嗯。。。可以叫小泰迪，额，不好听的话就叫小纳、小苕、叉叉、笔笔、嘟嘟、典典、可莉、莉莉、小池、吱吱、可可......还有很多。这些可能不好听。提下建议吧！

西部往事亚索应该说是的是亚索西部牛仔皮肤。西部牛仔 亚索五种炫彩皮肤名字分别是赤胆威龙、日落狂沙、原野奇侠、大地惊雷和浴血金沙。疾风剑豪VS西部牛仔我追上了风，却追不上你，夕阳下的笛声中，多想再见你回眸。——西部牛仔 亚索。————————西部牛仔炫彩五色然而国服只上线了三种，分别是：赤胆威龙、日落狂沙、原野奇侠另外两个翻译过来是：大地惊雷和浴血金沙。只能说期待早日集齐亚索五色战队吧。

您好，华硕X401Ei3110a基本参数品牌：华硕上市时间：2013操作系统：DOS系列：X401颜色：黑色处理器CPU平台：INTEL IVY BRIDGE平台CPU类型：其他Intel平台CPU型号：I3-3110CPU主频：1.8GHz三级缓存：2M存储设备内存容量：4G内存类型：DDR3最大支持内存：4G插槽数量：1硬盘类型：机械硬盘硬盘容量：320G硬盘转速：5400转/分显卡显卡类型：核芯显卡显卡型号：Intel核芯显卡显存容量：共享系统内存华硕X201Ei3217U基本参数上市时间2012年12月产品类型家用产品定位全能学生本，轻薄便携本，时尚丽人本操作系统DOS主板芯片组Intel HM76处理器CPU系列英特尔 酷睿i3 3代系列CPU型号Intel 酷睿i3 3217UCPU主频1.8GHz总线规格DMI 5 GT/s三级缓存3MB核心架构Ivy Bridge核心/线程数双核心/四线程制程工艺22nm指令集AVX，64bit功耗17W存储设备内存容量2GB（2GB×1）内存类型DDR3 1333MHz插槽数量1xSO-DIMM最大内存容量4GB硬盘容量32GB+500GB硬盘描述混合硬盘（SSD+5400转HDD）光驱类型无内置光驱显示屏触控屏不支持触控屏幕尺寸11.6英寸显示比例16:9屏幕分辨率1366x768屏幕技术LED背光显卡显卡类型核芯显卡显卡芯片Intel GMA HD 4000显存容量共享内存容量显存类型无DirectX11两款笔记本的处理器风别为I3-3110a和i3 3217U都为酷睿i3系列产品。低电压处理器性价比低啊......就这样说吧，i7的顶级低电压也不过是个双核，相当于i5的中端，i3的低电压可想而知了。普通本，本分点拿标准电压吧，超级本为了待机时间，买低电压也不错。日常用不会有问题的。都是差不多的，主要差距就在a和u之间。希望我的回答能帮到您。

一、《次北固山下》——是诗人在一年冬末春初时，由楚入吴，在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时有感而作的。是在海上。二、作品简介：王湾作为开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，被江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，这首《次北固山下》就是其中最为著名的一篇。这首五律最早见于唐朝芮挺章编选的《国秀集》。三、附原文如下：客路青山外， 行舟绿水前。潮平两岸阔， 风正一帆悬。海日生残夜， 江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。【译文】：行客路过苍苍的北固山下，船儿泛着湛蓝的江水向前。潮水涨满，两岸与江水相平，显得十分开阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。夜还未消尽，一轮红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来。给家乡捎的书信怎样才能转达呢？北归的大雁啊，烦劳你替我捎回家乡洛阳吧。【鉴赏】：《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵。这首写冬末春初，旅行江中，即景生情，而起乡愁。开头以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀。次联写“潮平”、“风正”的江上行船，情景恢弘阔大。三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，“形容景物，妙绝千古”，给人积极向上的艺术魅力。尾联见雁思亲，与首联呼应。全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。“海日生残夜，江春入旧年”，不失诗苑奇葩，艳丽千秋。

乙醇汽油可以节省石油资源，减少汽车尾气对空气的污染，还可促进农业的生产。乙醇属于可再生能源，是由高粱、玉米薯类等经过发酵而制得。它不影响汽车的行驶性能，还减少有害气体的排放量。乙醇汽油作为一种新型清洁燃料，是当前世界上可再生能源的发展重点，符合我国能源替代战略和可再生能源发展方向，技术上成熟安全可靠，在我国完全适用，具有较好的经济效益和社会效益。中文名：乙醇汽油俗称：酒精类别：能源成分：汽油：乙醇=9:1

在现实生活中，各种奇怪的现象都会发生，比如说寄生胎。这是一种胎中胎的现象， 它的形成过程是因为有两个受精卵然后因为营养不均衡，导致基层在另外一个里面。所以形成了胎中胎，这是一种先天性的遗传疾病。如果真的出现这种问题，我们一定要引起重视，这样我们才能够真正减少他的影响。所以对于我们来说，在怀孕期间的相关事项非常的重要，只有做好了这些东西，我们才能保障我们宝宝的健康出生。那么我们需要关注哪些内容呢？下面我们一起来简单了解一下吧。首先是，定期的产检。对于我们来说，宝宝在肚子里面的生长情况我们自己是无法看到的。所以对于他们的健康情况我们也是不了解的，这个时候就需要借助一些仪器和一些设备来帮助我们了解这个情况。所以我们一定要做好定期的产检，这样我们才能掌握他们每一个时期的变化，也能够确认他们每个时期的健康情况。同时也能针对其中的一些问题，做出一些及时的改善，这样才能保证宝宝的健康，也能避免这种寄生胎的出现。其次，要控制饮食。对于孕妈妈来说，这个期间他们是非常辛苦的，因为为了保障宝宝的健康成长，他们需要约束很多东西。其中就包括我们的饮食，因为宝宝的所有营养都是需要通过妈妈来吸取的。如果妈妈饮食一些不健康的东西，那么自然就会被宝宝带来一定的影响，所以为了避免这种情况的发生，我们一定要高度关注我们的饮食情况。所以希望大家能够引起重视，因为这些东西对于我们来说都是很重要的。只有我们能够重视起来，我们才能真正的避免其中的影响。

那个是用来屏蔽电磁干扰和散热的，贴不贴到SSD上无所谓。

叫安妮（Ann)、克里斯廷（Christin).中文的话叫糖酒、果兮都不错。只要主人喜欢，什么都可以啊！（望采纳！）

不是每个狗都很聪明的。 聪明的狗狗后面一定会有一个善良的主人。 从小到大必须好好看管， 怎样教狗狗那就是主人的事了。遇到狗狗犯错误要严肃处理，必须大声诉它，适当的时候该打还是得打，不过不要用力过猛就行了。 让它领悟到自己所做的事是错误的。 当它做的对的时候可以抚摸一下它的头，并给予奖励。 它就会区分错与对。尽量做到不要让狗狗犯同样的错。

第一步： 准备工作将工具（细十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、刀片、软布 ）及待拆笔记本准备好。第二步： 拆电池将笔记本背面朝上，把电池的固定锁扣打开，取出电池。第三步：拆背面护板将笔记本背面两片护板的固定螺丝拆开，取下护板。第四步：拆硬盘拔开硬盘排线，取出硬盘。第五步：拆网卡从数据插槽中轻轻拔出网卡，轻轻撬开电源线金属卡子，网卡取出。第六步：拆扣条将笔记本正面朝上，液晶屏打开，将键盘上部扣条轻轻撬开上翻，然后，将与主板连接的排线打开，取出扣条。第七步：拆键盘将键盘轻轻撬开上翻（千万要注意别扯断下面的排线）,拆开排线，取下键盘。第八步：拆液晶屏将液晶屏与主板的两根连接线拆开，包括电源、数据，拧开显示屏固定螺丝，取显示屏。第九步：拆触摸板轻轻拆开触摸板与主板的连接排线，取下触摸板主壳体。第十步：拆光驱等拆开固定螺丝，将背面的光驱、散热片及风扇拆除。第十一步：拆主板将排线及旁边线路的插口拔开，然后，拆主板时注意下面的连接线，拆下主板及附件。第十二步：拆内存轻轻向两侧推内存条固定金属卡子，内存条会向上弹起，然后，拔出内存条。第十三步：拆CPU松开CPU的金属卡子，拔出CPU。至此，笔记本电脑拆解完毕。

那个情诗是大唐最花心的诗人元稹写出的最动人的情诗，元稹他所写的那首诗就是悼念他亡妻的诗，离思五首之其四：曾经沧海难为水，除却巫山不是云。次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。从元稹的这首诗中，我们就可以看出他对他亡妻的思念之情，但是让人没有想到的是尤其是对元稹他不熟悉的人肯定会被他这首诗的用情之深所感动的。这也是大家不知道的是元稹这个人虽然对他的亡妻十分思念，但他的情感生活并不像他诗中所写的那样忠诚专一，他元稹的情史可是十分的复杂的。元稹在少年时就曾经是对自己的远亲崔莺莺一见钟情，而说到崔莺莺，大家肯定都想到了王实甫的《西厢记》。当时张生和崔莺莺的爱情可是让人羡慕的很。而大家不熟悉的是那个张生的原型便是元稹，但元稹和张生可是完全不一样的。《西厢记》的原本《莺莺传》也是因为元稹对自己那段始乱终弃的爱情而产生的良心的折磨才写出来的。再后来，在元稹被贬他地之时更是与另一个女子为成婚，甚至直到他们二人的孩子满了三个月大的年龄才回到了通州。而且但这还不是他最后一次风流，他的最后一次风流是与当时江南的著名女诗人刘采春的相识相恋。直到七年之后，元稹升官回京，才找了一个理由抛下了刘采春独自回去，而刘彩春也是因此投河自尽。由此可以说，元稹是个标准的渣男了。

汽车用乙醇汽油作为一种清洁的发动机燃料油具有以下优点：1，辛烷值高，抗爆性好。2，乙醇含氧量高达34.7％。在汽油中含10％的乙醇，含氧量就能达到3.5％。3，车用乙醇汽油的使用可有效的降低汽车尾气排放，改善能源结构。国内研究表明，E15乙醇汽油（汽油中乙醇含量为15％）比纯车用无铅汽油碳烃排量下降16.2％，一氧化碳排量下降30％。4，燃料乙醇的生产资源丰富，技术成熟。当在汽油中掺兑少于10％时，对在用汽车发动机无需进行大的改动，即可直接使用乙醇汽油。汽车用乙醇汽油在燃烧值，动力性和耐腐蚀性上的不足：1，乙醇的热值时常规车用汽油的60％，据有关资料的报道，若汽车不作任何改动就使用含乙醇10％的混合汽油时，发动机的油耗会增加5％。2，乙醇的汽化潜热大，理论空燃比下的蒸发温度大于常规汽油。影响混合气的形成及燃烧速度，导致汽车动力性，经济型，及冷启动性的下降，不利于汽车的加速性。3，乙醇在燃烧过程中会产生乙酸，对汽车金属特别是铜有腐蚀作用。有关试验表明，在汽油中乙醇的含量在0～10％时，对金属基本没有腐蚀，但乙醇含量超过15％时，必须添加有效的腐蚀抑止剂。4，乙醇时一种优良溶剂，易对汽车的密封橡胶及其他合成非金属材料产生轻微的腐蚀，溶涨，软化或龟裂作用。5，乙醇易吸于水，车用乙醇汽油的含水量超过标准指标后，容易发生液相分离。

　　比例的意义和基本性质评课稿 篇1 　　比例的意义是在前面学习比的意义和比的基本性质的基础上进行教学的。在这节课上孔石磊老师通过播放歌曲《五星红旗》，潜移默化地对学生进行了爱国旗、爱祖国的思想品德教育，学生沉浸在美妙的歌声中，不知不觉地走进新知的学习中。 　　亮点： 　　1、利用不同场景中的国旗引入，让学生体会国旗中隐含的数学知识。教学中教师首先通过化简比和求比值，让学生发现其中的规律，即这三面国旗长与宽的比值相等，化简比相同，也就是长与宽的比都相等；然后介绍国旗法，让学生知晓国旗的长与宽的比就是3：2，从而发现隐藏在国旗中的秘密。 　　2、整体教学设计紧凑，教学内容丰富。在整节课中教师不仅教学了比例的.意义、比例的各部分名称，还教学了比例的基本性质、比和比例的区别，在知识的拓展中，还进行了知识链接，渗透数学文化和数学思想。教学知识点比较多，利于学生整体建构知识之间的联系，学生既可以利用比例的意义判断两个比是否能组成比例，还可以利用比例的基本性质来判断，学生可以有不同的选择。另外，教师在教学比例和比的区别中，可以从意义、组成和性质三方面完整地辨析比和比例。 　　建议： 　　1、在国旗的教育方面，通过国旗法，教师还可以有一个点睛之笔，就是正因为不同大小的国旗，它们长与宽的比都是3：2，这也正是国旗的魅力所在。 　　2、教学知识点多，容易导致学生疲于走马观花式的听讲，学生静心思考、反思消化明显存在不足。对于比例意义和比例的基本性质的理解处于浅层知识状态。 　　3、用字母表示分数形式的比例，还应让学生加强练习，巩固分数形式的比例的书写格式。 　　4、对于概念教学中比例的意义和比例的基本性质，应注重从多个具体事例抽象出概念的核心，进而总结概括出意义和性质。 　　比例的意义和基本性质评课稿 篇2 　　一、引入新课干净利落。 　　上课伊始，教师提问什么叫“比”，并举例，然后出示几组比，提生算出比值，观察这两个比，你有什么发现？生：比值一样，可以用等号连接。在数学教学中，知识的引入时机不同，得到的教学效果也不同。引入得过早可能使教学显得过于急促、突兀，过晚又可能使教学显得过于拖拉、罗嗦。这节课教师通过几个简短地师生对话，应用新旧知识间的迁移引入新知，干脆利落。 　　二、教学设计层次分明。 　　从比例的意义，探究比例的基本性质，再到比例的各部分名称，各环节的连接都是在师生默契的对话中顺利进行。我们知道，在数学教学中，每个教学内容一般都以活动的形式表现出来。由于每次活动的目的与要求、内容与形式不尽相同，就可能造成活动板块之间的割裂。教师一般通过设计过度语言或采用前呼后应等手法来弥补这种“裂痕”，使各个环节融会贯通、浑然一体。但在具体操作上难免有生硬预设嫌疑，汪老师注重联系点的有效生成，所以自然、流利。 　　三、指导练习的方法有趣易记。 　　这节课的巩固练习有这样的一道题，根据一个乘法算式写出比例式，怎样写不重复不遗漏，每位老师都会和学生探讨一定的方法，老师在这节课上揭示的方法比较实用。 　　比例的意义和基本性质评课稿 篇3 　　有意义的数学学习必须建立在学生的主观愿望和知识经验的基础之上，有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在教学中，我对教材进行了有效的处理，让学生在算一算、想一想、说一说中理解了比例的意义，探究出了比例的基本性质，知道了比例从生活中来，从而进一步认识到了数学在生活中有着广泛的应用，激发了学生学好数学的信心和积极情感。 　　一、创设探究空间，经历探索过程 　　我大胆地组织学生探究比例的基本性质，没有根据教材上所提供的现成问题“分别算一算比例的两个外项和两个内项的积，你发现了什么？”机械地执行，而是大胆放手，用四个数组成等式这一开放练习产生新鲜有用的教学资源，我通过引导让学生展开讨论，进行有效的探究，体验了探究的成功。 　　二、找准知识与生活的契合点，学以致用 　　为了充分体现数学知识与现实生活的联系，在课的最后我安排了与生活联系的数学问题，让学生来测测我们学校的旗杆的高度，把数学和实际紧密地联系起来，这样既渗透了学数学用数学的教学思想，同时也潜移默化的帮助学生树立了学好文化知识有利于社会发展的意识

《次北固山下》表达作者思乡之情的诗句：乡书何处达？归雁洛阳边。一、原文次北固山下唐代：王湾客路青山外，行舟绿水前。(青山外 一作：青山下)潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。二、译文旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。三、注译次：旅途中暂时停宿，这里是停泊的意思。北固山：在今江苏镇江北，三面临长江。客路：旅途。潮平两岸阔：潮水涨满时，两岸之间水面宽阔。风正：顺风。悬：挂。海日：海上的旭日。残夜：夜将尽之时。江春：江南的春天。归雁：北归的大雁。大雁每年秋天飞往南方，春天飞往北方。古代有用大雁传递书信的传说。青山：指北固山。乡书：家信。四、创作背景该首题为《次北固山下》的五律，最早见于唐朝芮挺章编选的《国秀集》。这是诗人在一年冬末春初时，由楚入吴，在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时有感而作的。王湾作为开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，被江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，这首《次北固山下》就是其中最为著名的一篇。尤其其中“海日生残夜，江春入旧年”两句，得到当时的宰相张说的极度赞赏，并亲自书写悬挂于宰相政事堂上，让文人学士作为学习的典范。由此，这两句诗中表现的那种壮阔高朗的境象便对盛唐诗坛产生了重要的影响。直到唐末诗人郑谷还说“何如海日生残夜，一句能令万古传”，表达出极度钦羡之情。这首诗是诗人由楚入吴，在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时所作。当时正值冬尽春来，旭日初升，诗人面对江南景色，置身水路孤舟，感受时光流驶，油然而生别绪乡思。但是，由于诗人情感内容完全融纳于特定时空的生动可感的自然境象之中，因而诗的情感基调不仅略无哀伤凄婉，反而表现出在昼夜转接、时序交替之际对独特的江南景致与蓬勃的自然生机的发现的喜悦，并且形成高朗壮阔的审美境界。特别是“海日生残夜，江春入旧年”一联，被后人视为盛唐气象的标志。即使是“潮平两岸阔，风正一帆悬”，其阔大的境界实际上也不失为“星垂平野阔，月涌大江流”的审美范型。五、赏析诗以对偶句发端，既工丽，又跳脱。“客路”，指作者要去的路。“青山”点题中“北固山”。作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路”。这一联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的飘泊羁旅之小景是难得出现的。如果在三峡行船，即使风顺而风和，却依然波翻浪涌，这样风平浪静的小景也是难得出现的。诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等等的大景也表现出来了。读到第三联，就知道作者是于岁暮腊残，连夜行舟的。潮平而无浪，风顺而不猛，近看可见江水碧绿，远望可见两岸空阔。这显然是一个晴明的、处处透露着春天气息的夜晚，孤舟扬帆，缓行江上，不觉已到残夜。这第三联，就是表现江上行舟，即将天亮时的情景。这一联历来脍炙人口，说：“‘海日生残夜，江春入旧年"，诗人已来少有此句。张燕公（张说）手题政事堂，每示能文，令为楷式。”（《河岳英灵集》）明代胡应麟在《诗薮·内编》里说，“海日”一联“形容景物，妙绝千古”。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。“日生残夜”、“春入旧年”，都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？这两句炼字炼句也极见功夫。作者从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置而加以强调，并且用“生”字“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。此句与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙。海日东升，春意萌动，诗人放舟于绿水之上，继续向青山之外的客路驶去。这时候，一群北归的大雁正掠过晴空。雁儿正要经过洛阳的啊！诗人想起了“雁足传书”的故事，还是托雁捎个信吧：雁儿啊，烦劳你们飞过洛阳的时候，替我问候一下家里人。这两句紧承三联而来，遥应首联，全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。诗人乘舟来到北固山下，展现在眼前的是山青水碧的壮丽景色。残夜将尽，旭日从水中孕育而出；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。“海日生残夜，江春入旧年”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。该诗写冬末春初、作者舟泊北固山下时看到的两岸春景。先写青山重叠，小路蜿蜒，碧波荡漾，小船轻疾。“潮平两岸阔，风正一帆悬”描摹长江下游潮涨江阔，波涛滚滚，诗人扬帆东下的壮观，气概豪迈。“海日生残夜，江春入旧年”为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦，由此而引动末句的乡思，以归雁传书表达了作者对家乡的思念，春景和乡思和谐交融。总之，这首诗抒写诗人泛舟东行，停船北固山下，见潮平岸阔，残夜归雁而引发的怀乡情思，熔写景、抒情、说理于一炉。全诗和谐优美，妙趣横生。堪称千古名篇。这首题为《次北固山下》的五律，最早见于唐人芮挺章编选的《国秀集》。唐人殷璠选入《河岳英灵集》时题为《江南意》，但有不少异文：“南国多新意，东行伺早天。潮平两岸失，风正数帆悬。海日生残夜，江春入旧年。从来观气象，惟向此中偏。”本文系据长期传诵的《次北固山下》。王湾是洛阳人，一生中，“尝往来吴楚间”。“北固山”，在今江苏镇江市以北，三面临江。上引《江南意》中首二句为“南国多新意，东行伺早天。”其“东行”，当是经镇江到江南一带去。诗人一路行来，当舟次北固山下的时候，潮平岸阔，残夜归雁，触发了心中的情思，吟成了这一千古名篇。 诗以对偶句发端，既工丽，又跳脱。“客路”，指作者要去的路。“青山”点题中“北固山”。作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路”。这一联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”、“归雁”，遥相照应。这首五律虽然以第三联驰誉当时，传诵后世，但并不是只有两个佳句而已；从整体看，也是相当和谐优美的。六、写作特色寓情于景，景中含理。这是一首五律诗，颈联被明代胡应麟赞为“形容景物，妙绝千古”。时序匆匆交替，这怎不让身在“客路”的诗人顿生思乡之情？诗中“生”“入”用了拟人手法。是人物一说理。却在描写景物中蕴含理趣。海日生于残夜驱尽黑暗，江上景物呈现“春意”闯入旧年，赶走严冬，蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律，表现出具有普遍意义的生活哲理，给人乐观积极向上的力量。七、主题归纳诗中诗人借景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，表达了诗人对祖国山河的热爱，流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀，也表达了诗人思念故乡和思念亲人的思想感情。这是一首羁旅行役诗。八、作者简介王湾作为开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，被江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，《次北固山下》就是其中最为著名的一篇。尤其其中“海日生残夜，江春入旧年”两句，得到当时的宰相张说的极度赞赏，并亲自书写悬挂于宰相政事堂上，让文人学士作为学习的典范。由此，这两句诗中表现的那种壮阔高朗的境象便对盛唐诗坛产生了重要的影响。直到唐末诗人郑谷还说“何如海日生残夜，一句能令万古传”，表达出极度钦羡之情。

1、把用U大侠U盘启动制作工具制作好的u盘启动盘插入华硕X201E笔记本usb接口上，接着重启计算机，就能看到华硕X201E笔记本的开机页面了。2、在出现开机画面时按F2快捷键进入bios设置，使用左右方向键将光标移至“boot”，再用上下方向键将光标移至“hard drive bbs priorities”按回车键执行。3、随即再使用上下方向键将光标移至“boot option#1”按回车键，在弹出的boot option#1窗口中使用上下方向键将光标移至u盘选项即可。4、完成以上设置后，按F10保存退出重启，此时会弹出一个询问窗口，点击“yes”，即可进入U大侠主菜单页面。

标准的泰迪成年以后跟京巴差不多大。比京巴高，腿细长细长的。迷你的差不多两个两个手掌大。wanjunspp的就是茶杯型的，长大了差不多也就一个手掌那么大，腿也很短（成年京巴大概50厘米长，不算尾巴，40厘米高（头到脚），可能跟血统也有一定关系，）

理性地说，十一学校的国际教育高中项目确实值得推荐。原因是为什么呢？　　为什么？　　因为十一学校把国际教育作为学校工作的“重中之重”。　　十一的国际教育有多重？顶得上十一全校工作的三分之一。校长李希贵亲自抓国际教育工作，并将校长的管理时间的1/3用于国际教育工作，将中英合作项目作与为十一学校的发展战略紧密结合。这所学校的国际教育起步不算早，但十一真是上心，可以说最上心！国际教育是十一的“眼珠子”！　　十一为国际部设置的相当高的门槛——中考分接近本校高中；英语基础扎实；对选择国际教育抱有强烈愿望……“宁缺勿滥”，是十一选择国际教育考生的根本原则。去年，十一学校国际部最高分538分，平均分在520分左右。这一成绩对于北京的国际部来说，是“牛大份了”。　　十一学校在国际教育上敢花银子。目前学校有近40多外教，外教多于北京任何一所学校的国际部。尤其是这些外教一水儿来自英美名校，都有ALEVE教育资格证书。国际部外方的校长曾在英国名校当过8年副校长。这洋老兄把家都迁到北京来了。当然十一给他的待遇那是相当的高。多高？您尽可往高里猜想。在北京的外教中，盖了帽了！十一还为所有的外教都提供了住房和保险。　　在十一国际部学习是幸运的。这里专门成立了“北美教育中心”，与北美顶尖高校建立了练习，为国际部的学生申请大学提供服务。这里成立了学生咨询中心，长年有俩美国外教为国际部学生做职业及人生规划。这里有“外国文化日”，有“外国大使团”等学生社团，多国驻华大使与国际部的学生交流过……　　对了，需要介绍一下，十一的国际部举办的是“剑桥国际高中课程”，即国际教育领域熟知的“A-Level”。A-Level即英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的“金牌”标准（BritishGoldenEducationSystem）。只要通过了A-Level考试，就相当于拿到了通往世界名校的“护照”。

尊敬的华硕用户，您好!根据您的描述，建议您参考以下信息：1，X201E可以使用外接的USB光驱进行启动。2，插上光驱后，开机按ESC键，可以计入到启动项。可能会看到两个光驱选择，但需要选择的是前面没有UEFI开头的那一项，U盘也是如此。3，如何安装系统，可以参考：http://i.youku.com/u/UNTQ2NzkxOTQ4/videos4，X201E，可以安装Windows7或Windows8 64位系统；5，如果是按ESC键无反应。可以尝试按开关键强制关机，然后开机尝试。

win7 完全可以用 不需要存在抵抗心理 不要再用xp了 如果硬要装 驱动都是兼容的 驱动精灵 一条龙 驱动发布是win兼容的

六年级数学《百分数的意义和读写法》评课稿最近听了一节《百分数的意义和读写法》，感触很深，综观全课，毫无造作,平凡中暗藏玄机，细微处体会数学课的真谛。整堂课一环紧扣一环，教师教的轻松，学生学的实在。仔细回味这节课，让我们看到了简简单单教数学、轻轻松松学数学的教学氛围。教师出示3支白色粉笔，2支蓝色粉笔，让学生用学过的知识描述他们的关系，复习两数的关系可以用倍、分数表示，并引出百分数。然后分享前置性作业:收集生活中的百分数，选择其中一条，说出百分数在这句话中表示的意思，从而引出百分数的意义。通过学生举例，使学生体会到百分数于生活、应用于数学。

你这个要把机器的螺丝拆完看到屏下面有两个支架腿拆掉才能拿掉屏，建议你自己别拆，怕你搞不定，建议去修理店面更换，以免自己拆完装不好。。。

任何上单都不怕亚索，从对线开始一直压到对线结束。上线一级就往兵线前面站，控住线，争取有经验优势。有机会就压亚索的走位，注意不要吸引小兵仇恨就好。如果和亚索刚的时候，他反身E，进入己方小兵想要遛狗。这时候最好的办法就是“以不变应万变”，不理他，把路口一堵，亚索就上天无路下地无门了。中单对线：首先，平A破盾的细节一定要注意，亚索的盾可以挡掉一个技能，这在前期作用有多大都知道。其次，控制技能要捏在手上，除非亚索突脸，否则不放控制技能。像泽拉斯、拉克丝这种英雄，没有了控对于亚索来说就是砧板上的肉。如果不小心把控制技能放了，那就怂着。扩展资料：疾风剑豪亚索在刚一上线就成为众多玩家喜爱的一个英雄，其飘逸的身法，极短CD的技能，满足了一切喜欢秀的玩家的需求，就这样亚索成了英雄联盟登场率最高的英雄。因为这个英雄太能秀，所以不管玩的好不好的人，都喜欢拿出亚索来秀一波，让人不烦不胜烦，渐渐的成为英雄联盟里的一大毒瘤英雄。在对手选择亚索之后，肯定会被针对性的选择英雄来克制压缩。例如复仇焰魂、小鱼人等。

《诗经》以四言为主,兼有杂言.在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果.每一章只变换几个字,却能收到回旋跌宕的艺术效果.在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌.“以少总多,情貌无遗”。此外,《诗经》在押韵上有的句句押韵,有的隔句押韵,有的一韵到底,有的中途转韵,现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎都已经具备了.赋、比、兴手法的成功运用,是构成《诗经》民歌浓厚风土气息的重要原因.扩展资料：历史名人对诗经的评价：孔子：“诗三百，一言以蔽之，思无邪。”“不学诗，无以言”。孟子：“颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也”。荀子：“始乎诵经，终乎读礼”。司马迁：“《礼》以节人，《乐》以发和，《书》以道事，《诗》以达意，《易》以道化，《春秋》以道义。拨乱世反之正，莫近于《春秋》。”董仲舒：“所闻‘诗无达诂，易无达占，春秋无达辞，从变从义，而一以奉人。"”何休：“男女有所怨恨，相从而歌，劳者歌其事，饥者歌其食”。朱熹：“凡诗之所谓风者，多出于里巷歌谣之作，所谓男女相与咏歌，各言其情者也。”朱熹第一次明确提出《诗经》是里巷歌谣（民歌）说；二是淫诗说。特别是在谈及“郑风”时，他认为“郑风”十有八九都是淫诗。参考资料：百度百科-诗经

这只能说明，你耳机有问题。我刚才试了一下，完全可以。你也可以试试恢复驱动，买的时候送得一个驱动盘里面有，恢复声卡的驱动，还有华硕键盘的驱动。

意思是：孤单漂泊青山之外，独自行舟绿水之间。潮水上涨，两岸之间更显宽阔；顺风吹来；一条白帆正好高悬。夜色将尽，海上旭日东升；新年未至，江中春意已现。家书既已寄出，会被送往何处？希望北归大雁，送到洛阳之边。唐代王湾《次北固山下》，原文为：客路青山外， 行舟绿水前。潮平两岸阔， 风正一帆悬。海日生残夜， 江春入旧年。乡书何处达？ 归雁洛阳边。扩展资料创作背景：王湾作为开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，被江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，这首《次北固山下》就是其中最为著名的一篇。主旨赏析：此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。开头以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀；次联写“潮平”、“风正”的江上行船，情景恢弘阔大；三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，“形容景物，妙绝千古”，给人积极向上的艺术魅力；尾联见雁思亲，与首联呼应。参考资料来源：百度百科-次北固山下

上榜的100所国际学校中，北京师范大学附属实验中学国际部以亮眼的表现拔得头筹。作为“藤校收割机”，2021届毕业生中，这里有约30%学生被藤校及综排Top10大学录取，连续六年蝉联全国第一，更有60%以上毕业生被美国排名前20学校录取、90%以上毕业生被美国前30学校录取、100%毕业生被美国前50学校录取。升学结果领跑全国，北京师范大学附属实验中学国际部成为本次报告当之无愧的百强之首！第二位为深圳国际交流学院。老牌名校深国交可以说是当之无愧的“全国牛剑录取之王”，自2003年创办以来，16届毕业生中共有236人被牛津和剑桥大学录取。英国Top10、美国Top50大学的录取率，更是高达96%和86%！人大附中国际部及中外合作办学项目（ICC）则凭借各方面的优异表现位列第三。其余10强学校中，北京市十一学校国际部、上海包玉刚实验学校、深圳中学分列第四、第五、及第六位；中国常熟世界联合学院、华南示范大学附属中学国际部和南京外国语学校（含国际课程）并列第七；上海市世界外国语中学为第十。

香槟色泰迪配种我家母泰迪是香槟色的，胸口有点挂白。她和什么颜色的公泰迪配出来的小狗会好看些那就找一只深红色的泰迪交配，不要用巧克力甚至黑色，同属红色基因，不会串色的，生出来的小狗浑身不会有杂毛，只是每一只深浅不一样而已

五年级数学《分数的意义》评课稿：曾读过这样的一段话：“一个以人为本的教学预设，定会为师生的智慧潜能在教学过程中创造性地发挥提供条件，定会为每一个学生提供主动参与、积极活动的机会。”本节课中，宋老师富有生成空间的预设以及在生成中智慧地引导学生对知识的有效建构令人暗暗折服。课堂伊始，宋老师鼓励学生利用手中的学具通过折一折画一画来表示1/4这句话就像一颗小石子扔进了平静的水面，激起了学生强烈的求知欲，为各个层次的学生留足了思考的时间和空间，这个有弹性的预设，让学生生成了很多精彩。通过动手操作，学生分别找出了圆，正方形，线段一盒巧克力，12个园片和8根小棒的1/4，通过学生有序的反馈、思维的碰撞，教师引领学生对单位“1”的认识走向清晰，也正是这样的过程，自然而又巧妙地诠释了本节课的第一个重难点。解读新课程标准，我们清楚地认识到：一切为了每一个学生的发展。这是教学的最高宗旨和核心理念，而“发展”又是一个动态生成的过程，研究分数的意义时，宋老师充分利用学生的已有知识，放手让学生用自己准备的材料五角星创造出学生自己喜欢的分数。并根据学生创造的千变万化的分数，教师的有效引导，师生共同合作。精彩地生成了什么是分数的意义，巧妙地突破了第二个重难点。由于宋老师在教学中预设得巧妙，学生才有了自由发挥却不失灵性的空间，课堂上才会飞扬着学生学习的智慧和教师教学的智慧，从而让人享受着数学知识从生活化生成到数学化的过程。课堂结束很久了，但我依然沉浸在宋老师的课堂中，品位与思考之余，我想，应该说宋老师的课堂为我们找到了课堂预设的导航。在以后的课堂中，我也会在预设中多下功夫，将直线性设计柔化为板块式的弹性设计，少去多余、繁杂的教学环节，争取让学生在积极的思维和情感活动中加深对知识的理解和体验，生成更多扎实、有效的数学化课堂！

　　恶之花　　波德莱尔的《恶之花》，是一卷奇诗，一部心史，一本血泪之书。 恶之为花，其色艳而冷，其香浓而远，其态俏而诡，其格高而幽。它绽开在地狱的边缘。一八五七年六月二十五日，《恶之花》经过多年的蓄积、磨砺，终于出现在巴黎的书店里。　　《恶之花》（1857）是波德莱尔的代表作，也体现了他的创新精神。创新之一在于他描写了大城市的丑恶现象。在他笔下，巴黎风光是阴暗而神秘的，吸引诗人注目的是被社会抛弃的穷人、盲人、妓女，甚至不堪入目的横陈街头的女尸。波德莱尔描写丑和丑恶事物，具有重要的美学意义。他认为丑中有美。与浪漫派认为大自然和人性中充满和谐、优美的观点相反，他主张“自然是丑恶的”，自然事物是“可厌恶的”，罪恶“天生是自然的”，美德是人为的，善也是人为的；恶存在于人的心中，就像丑存在于世界的中心一样。他认为应该写丑，从中“发掘恶中之美”，表现“恶中的精神骚动”。波德莱尔在描绘人的精神状态时往往运用丑恶的意象。以《忧郁之四》为例，诗中出现的意象全部是丑的：锅盖、黑光、潮湿的牢狱、胆怯的蝙蝠、腐烂的天花板、铁窗护条、卑污的蜘蛛、蛛网、游荡的鬼怪、长列柩车、黑旗。这些令人恶心的、丑陋的，具有不祥意味的意象纷至沓来，充塞全诗，它们显示了“精神的骚动”。总之，波德莱尔以丑为美，化丑为美，在美学上具有创新意义。这种美学观点是20世纪现代派文学遵循的原则之一。　　创新之二在于展示了个人的苦闷心理，写出了小资产阶级青年的悲惨命运。在诗歌中表现青年的这种心态，是别开生面的。浪漫派诗歌表现爱情的失意、精神的孤独、政治上的失落感，在挖掘人的深层意识方面仅仅是开始。波德莱尔从更高的意义上来理解忧郁，他认为美的典型中存在不幸。忧郁是《恶之花》要表达的最强音。从整部诗集来看，诗人写的是人在社会中的压抑处境。忧郁像魔鬼一样纠缠着诗人。忱郁是对现实生活不满而产生的病态情感，也反映了小资产阶级青年一代命运不济，寻找不到出路，而陷于悲观绝望的心境，正如诗集初版时广告的说明和评论所说的：《恶之花》“在于勾画现代青年的精神骚动史”，“表现现代青年的激动和忧愁”。 《恶之花》分为“忧郁与理想”、“巴黎即景”、“酒、“恶之花”、“叛逆”和“死亡”六部分，其中“忧郁与理想”分量最重，占了全书的三分之二。在这一部分里，诗人耐心而无情地描写和剖析自己的双重灵魂，表现出自己为摆脱精神与肉体的双重痛苦所作的努力。它追求美和纯洁，试图在美的世界里实现自己的理想，但美就象一个冰冷的雕像，可望而不可及；他寻求爱，但一再受到爱情的欺骗；他向天使祈求欢乐、青春和幸福，企图从烟草和音乐中得到安慰，但阴森丑恶的幻象和纠缠人心的愁苦始终笼罩着他，使他的痛苦有增无减。　　波德莱尔有一套诗歌理论，运用到《恶之花》中。首先是通感，同名十四行诗指出了不同感觉之间有通感：“香味、颜色和声音在交相呼应。”随后诗歌作了具体的阐发，表明一切感觉是相通的。在其他诗歌中，波德莱尔提出诗歌应该同别的艺术相通（《灯塔》、《面具》）。波德莱尔认为通感是一种“联想的魔法”，属于“创作的隐蔽法则”，艺术家由此能够深入到艺术的更高级的殿堂。雨果称赞波德莱尔“创造了新的颤栗”。　　他主张运用“艺术包含的一切手段”，他主要运用的是象征手法：以具体意象去表现抽象观念，其含义是丰富的、复杂的、深邃的，具有哲理性。在他笔下，时间、美、死亡、偶然、羞耻、愤怒、仇恨……都拟人化了，也就是运用了象征手法。为了捕捉大量的意象，诗人需要发挥想象：“想象是真实的母后。”波德莱尔将想象看作各种才能的母后，认为是天才的主要品质，能把抽象的精神现象和各种概念以具体的意象传达出来。　　《恶之花》以其大胆直率得罪了当局，其怪诞的思想和超前的理念更触怒了保守势力，结果招致了一场激烈的围攻。波德莱尔被指控为伤风败俗，亵渎宗教，上了法庭，最后被迫删去被认为是大逆不道的六首“淫诗”：《累斯博斯》、《入地狱的女子》、《首饰》、《忘川》、《致大喜过望的少妇》、《吸血鬼的化身》.四年后, 《恶之花》新增了三十五首诗再版,获得了空前的成功。　　书的主题是恶及围绕着恶所展开的善恶关系。恶指的不但是邪恶，而且还有忧郁、痛苦和病态之意，花则可以理解为善与美。波德莱尔破除了千百年来的善恶观，以独特的视角来观察恶，认为恶具有双重性，它既有邪恶的一面，又散发着一种特殊的美。它一方面腐蚀和侵害人类，另一方面又充满了挑战和反抗精神，激励人们与自身的懒惰和社会的不公作斗争，所以波德莱尔对恶既痛恨又赞美，既恐惧又向往。他生活在恶中，但又力图不让恶所吞噬，而是用批评的眼光正视恶、剖析恶。如果说它是病态之花，邪恶的花，那是说它所生长的环境是病态的、邪恶的。波德莱尔从基督教的“原罪”说出发，认为“一切美的、高贵的东西都是人谋的结果”，“善始终是人为的产物”，所以要得到真正的善，只能通过自身的努力从恶中去挖掘。采撷恶之花就是在恶中挖掘希望,从恶中引出道德的教训来。　　《恶之花》的主题是恶及围绕着恶所展开的善恶关系。恶指的不但是邪恶，而且还有忧郁、痛苦和病态之意，花则可以理解为善与美。波德莱尔破除了千百年来的善恶观，以独特的视角来观察恶，认为恶具有双重性，它既有邪恶的一面，又散发着一种特殊的美。它一方面腐蚀和侵害人类，另一方面又充满了挑战和反抗精神，激励人们与自身的懒惰和社会的不公作斗争，所以波德莱尔对恶既痛恨又赞美，既恐惧又向往。他生活在恶中，但又力图不让恶所吞噬，而是用批评的眼光正视恶、剖析恶。如果说它是病态之花，邪恶的花，那是说它所生长的环境是病态的、邪恶的。波德莱尔从基督教的“原罪”说出发，认为“一切美的、高贵的东西都是人谋的结果”，“善始终是人为的产物”，所以要得到真正的善，只能通过自身的努力从恶中去挖掘。采撷恶之花就是在恶中挖掘希望,从恶中引出道德的教训来。　　《恶之花》的“恶”字，法文原意不仅指恶劣与罪恶,也指疾病与痛苦。波德莱尔在他的诗集的扉页上写给诗人戈蒂耶的献词中,称他的诗篇为“病态之花”,认为他的作品是一种“病态”的艺术。他对于使他遭受“病”的折磨的现实世界怀有深刻的仇恨。他给友人的信中说：“在这部残酷的书中，我注入了自己的全部思想，整个的心(经过改装的),整个宗教意识,以及全部仇恨。”这种仇恨情绪之所以如此深刻，正因它本身反映着作者对于健康、光明、甚至“神圣”事物的强烈向往。　　历来对于波德莱尔和《恶之花》有各种不同的评论。保守的评论家认为波德莱尔是颓废诗人，《恶之花》是毒草。资产阶级权威学者如朗松和布吕纳介等，对波德莱尔也多所贬抑。但他们不能不承认《恶之花》的艺术特色，朗松在批评波德莱尔颓废之后，又肯定他是“强有力的艺术家”。诗人雨果曾给波德莱尔去信称赞这些诗篇“象星星一般闪耀在高空”。

张九龄(673-740)，字子寿，韶州(今韶关市)人，唐中宗景龙初年进士。玄宗时历官中书侍郎、同中书门下平章事、中书令，唐代有名的贤相。 李白(701-762)，字太白，晚年自号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安)，先世于隋末流徙西域，出生于当时唐安西大都护府所在的碎叶城(今吉尔斯坦境内)。天才横溢，被誉为谪仙人。其诗想象丰富，构思奇特，气势雄浑瑰丽，风格豪迈潇洒，是盛唐浪漫主义诗歌的代表人物。 杜甫(712-770)，字子美，其先代由原籍襄阳(今属湖北)迁居巩县(今属河南)，为初唐诗人杜审言之孙。因诗中常自称少陵野老，又做过检校工部员外郎，故世称杜少陵、杜工部，其诗善于选择具有普遍意义的社会题材，反映出当时政治的腐败，在一定程度上表达了人民的愿望，他的许多优秀作品，显示了唐代由开元盛世转向分裂衰微的历史过程，因被称为“诗史”。诗风沉郁顿挫，语言精炼传神，对后世诗人影响极大。 王维(701-761)，字摩诘，原籍祁(今山西祁县)，其父迁居于蒲州(今山西永济西)，遂为河东人。开元进士。任过大乐丞、右拾遗等官，安禄山叛乱时，曾被迫出任伪职。其诗、画成就都很高，苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。 孟浩然(689-740)，名浩，字浩然，襄州襄阳(今湖北襄樊)人。除了四十岁时到长安应过一次科考外，一直在家乡鹿门隐居读书、写诗自娱。诗多以山水田园为题材，是盛唐主要的山水田园诗人，与王维齐名，合称“王孟”。 王昌龄(约690-756?)，字少伯，今陕西西安人，一说为南京人或山西太原人。开元十五年进士，一生只做过中下级官吏，安史之乱时，于还江宁途中被亳州刺史闾丘晓杀害。诗以写宫怨、边塞、送别为佳，尤长于七绝，有“七绝圣手”之称，时人推为“诗家天子”。 丘为(694-789?)，苏州嘉兴(今属浙江)人，天宝年间进士，历官太子右庶子，与王维、刘长卿等友善，活到95岁，相传是唐代享寿最高的一位诗人。 綦毋潜(692-749?)，字孝通，今湖北江陵人，一说江西南康人。开元十四年进士，由宜寿尉入为集贤院待制，迁左拾遗，终著作郎，后归隐江东。诗多写山林隐逸生活和方外之情，清秀俊丽。 常建(708-765?)，籍贯不详，开元十五年与王昌龄同榜进士，只做过盱眙尉的小官。诗以写山水田园为主，选语精妙，境界超远。 岑参(715-770)，南阳人，一说湖北江陵人，少时隐居河南嵩阳。天宝三年进士，初为小官，后做过嘉州刺史等官，世称“岑嘉州”。诗以写边塞生活著称，与高适齐名，合称“高岑”。 元结(719-772)，字次山，号漫郎、聱叟，曾避难入猗于洞，因号猗于子，河南人。天宝十二年进士，因招募义军抗击史思明有功，广德二年授道州刺史，后迁容管经略史。诗多讽喻时政，反映人民疾苦。 韦应物(737-791?)，京兆长安(今陕西西安)人，天宝末年曾在宫廷担任过玄宗的侍卫官，早年为人任侠，狂放不羁，后来发奋读书考中进士。因做过苏州刺史。世称“韦苏州”。诗风恬淡高远，以善于写景和描写隐逸生活著称。 柳宗元(773-819)，字子厚，河东解(今山西运城县解州镇)人，世称柳河东。德宗贞元年九年进士，又举博学鸿词科。官礼部员外郎，因参与变革的王叔文集团，被贬为永州司马，后迁柳州刺史，人称柳柳州。诗文在当时都很有名，和韩愈共同领导了唐代古文运动，并称韩柳，是唐宋八大家之一。 孟郊(751-814)，字东野，湖州武康(今浙江德清)人，早年隐居河南嵩山，四十多岁才中进士，只做过县尉一类的小官。一生困顿，性情耿介，诗多描写民间疾苦和炎凉世态。语言力戒平庸，追求瘦硬奇僻的风格。与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。 陈子昂(661-702)，字伯玉，梓州射洪(今属四川)人。年轻时使年任侠，睿宗文明元年进士，武则天执政时，任时麟台正字、右拾遗等小官。他对自六朝以来浮华绮丽的诗风深感不满，力求改革，在诗歌创作与理论上都作出过重要贡献。 李颀(690-751)，东川(今四川三台)人，少年时曾寓居河南登封。开元十三年进士，做过新乡县尉的小官，诗以写边塞题材为主，风格豪放，慷慨悲凉，七言歌行尤具特色。 韩愈(768-824)，字退之，河南河阳(今河南孟县)人，自称郡望昌黎，世称韩昌黎。幼孤贫刻苦好学，德宗贞元八年进士。曾任监察御史，因上疏请免关中赋役，贬为阳山县令。后随宰相裴度平定淮西迁刑部侍郎，又因上表谏迎佛骨，贬潮州刺史。做过吏部侍郎，死谥文公，故世称韩吏部、韩文公。是唐代古文运动领袖，与柳宗儿合称韩柳。诗力求险怪新奇，雄浑重气势。 白居易(772-846)，字乐天，晚年号香山号士。其先世为太原人，后迁居下圭(今陕西渭南)，出生于河南新郑。贞元十五年进士。元和时曾任翰林学士、左赞善大夫，因得权贵，贬为江州司马，晚年好佛，又自号乐居士。他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。叙事诗哪《琵琶行》、《长恨歌》等也极有名。 李商隐(813-858)，字义山，号玉溪生。怀州河内(今河南沁阳)人。开成进士。因处于牛李常争的夹缝之中，一生很不得志。其诗构思新奇，风格农丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。但过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家都爱西昆好，只恨无人作郑笺”之诮。 高适(702-765)，字达夫，德州莜(今河北景县)人，少潦倒落拓，四十岁后举有道科中第，授封丘县尉，不久即辞去，后来在河西节度使歌舒翰幕中掌书记，接触了大漠神奇风光和戍边士卒的艰苦生活。其诗直抒胸臆，不尚雕饰，以七言歌行最富特色，大多写边塞生活，与岑参齐名，也称“高岑”。 唐玄宗(685-762)，一称唐明皇，姓李隆基，睿宗李旦之子，公元712年受禅即位，次年十二月改元开元，初期任用姚崇、宋景等贤相，政治清明，史称开元之治。后来相继任用奸臣李林甫、杨国忠，宠幸杨贵妃姐妹和边将安禄山，酿成安史之乱，逃往蜀中，其子李亨即位后，尊之为在上皇。能诗，通晓音律。 王勃(649-676)，字子安，绛州龙门(今山西河津)人，十四岁应幽素科及第，曾任虢州参军，后往交趾探望父亲，不幸溺溺水死，年仅二十七岁。其诗力求摆脱齐梁的绮靡诗风，文也有名，著名的《滕王阁序》就出自他之手。与杨炯、卢照邻、骆宾王合称初唐四杰。 骆宾王(640-?)，婺州义乌(今属浙江)人，早年落魄无行，但诗文早有名，平生只做过主簿一类的小官，参加过徐敬业讨伐武则天的义兵，为徐起草了《讨武氏檄》，后来兵败亡命，不知所终。也是初唐四杰之一。 杜审言(约646-708)，字必简，祖籍襄阳(今属湖北)，迁居河南巩县，是大诗人杜甫的祖父。高宗咸亨进士，曾任隰城尉、洛阳丞等小官，累官修文馆直学士，与李峤、崔融、苏味道齐名，称“文章四友”，是唐代“近体诗”的奠基人之一，作品多朴素自然。 沈亻全期(约656-714)，字云卿，相州内黄(今属河南)人，上元进士，官至太子少詹事。诗与宋之问齐名，合称“沈宋”，所作多应制之作，意义不大，但对律诗的定型所起作用较大。 宋之问(约656-712)，一名少连，字延清，汾州(今山西汾阳)人，一说虢州弘农(今河南灵宝)人，上元进士，武则天时官尚方监丞，中宗时入选为修文馆学士，因诌事武则天男宠张易之、张昌宗兄弟，为士林所不齿，玄宗先天年间赐死。诗与沈亻全期齐名，合称“沈宋”，所作多粉饰现实，歌颂升平，价值不大，但律诗在初唐时有一定地位。

有，我在初一（32）班，我们班有一个国际部的外籍学生，塞尔维亚人。国际部不和初中部统一参加考试，另出题。数学，语文题目简单。英语有一点难。十一学校环境不错，有游泳馆，篮球馆，羽毛球馆，排球馆，体操馆。住宿条件极其好。十一学校有6个餐厅，每栋楼都有至少4部电梯。采用走班制，有许多选修课......随时欢迎你加入十一学校大家庭！

亚索9个皮肤手感排名如下：1、西部牛仔。不吹不黑，在以前亚索皮肤还不是很多的时候，这款皮肤手感绝对是最好的，就算当时的源计划亚索都比不上。2、源计划。皮肤的价格和西部牛仔一样，但是皮肤手感虽然比不上西部牛仔，不过皮肤特效却更胜一筹，算是优劣各占吧。3、腥红之月。这个系列的皮肤都挺不错的，手感方面咱们暂且不论，单单从这个战斗力加成上面就可以看出来，这个皮肤确实值得购买。4、黑夜使者。作为传说级的皮肤，价格肯定是在99点券之间了，基本上传说的皮肤也都是这个价格了。5、奥德赛。价格方面是79点券，但这款皮肤绝对是我见过最少的，几乎十个亚索中都见不到一个奥德赛。6、战场BOSS。一款以“老马”为“原型”的皮肤，居然才卖79点券。7、真实伤害。这么多年来，英雄联盟设计皮肤的感觉越来越好了，而且也比较时尚，特别是这款皮肤的舞蹈动作应该是所有皮肤中最好的了。8、真实伤害（至臻）。作为全联盟为数不多的至臻皮肤之一，价格方面虽然不是很贵，但是需要肝啊。9、灵魂莲华。亚索最新的一款皮肤。s8亚索装备搭配：亚索作为主C的话装备优先建议珠光护手、鬼索的狂暴之刃、巨人捕手。其他的物理输出装备也是可以的比如正义之手、疾射火炮、卢安娜的飓风。

　　日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我收集整理的小学数学二年级下册教学计划，希望能够帮助到大家。 小学数学二年级下册教学计划1 　　一、指导思想 　　本期数学教学仍以新课标精神为指导，注重有创新、开放精神的主动学习，同时，努力培养学生严谨、塌实的优良习惯，从而达到二年级应掌握的知识、技能以及情感、态度价值观的要求。 　 　二、学生情况分析 　　本年级学生__人，总体来看，学生在100以内的加减法，表内乘法的计算方面基本达到教学要求，但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。在数学知识的应用方面，学生有解决实际问题的兴趣，但一部分学生欠仔细、灵活。在数学的学习习惯上，听课习惯、作业习惯都有一定进步，但学生在学会审题上还需要培养和训练。 　　三、本期教学内容 　　以冀教版小学数学二年级下册为教材。 　　四、教学要求 　1、认识长度单位：厘米、分米、米。学会运用所学单位测量生活的物体，并解决生活中的实际问题 　　2、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。 　　3、认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数;知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。 　　4、认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道l千克=1000克。 　　初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。 　　5、会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。 　　6、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。 　　7、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 　　8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力。 　　9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，学的信心。 　　10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 　 　五、教学重点 　　1、有余数的除法。 　　2、认识一千以内的数及三位数加减三位数。 　　3、用数学解决问题。 　　 六、教学难点 　　培养生学会独立审题的能力;学会解决各种应用题。 　　 七、培优补差措施 　　1、认真备好课，夯实基础知识，确保每一个学生扎实掌握新知，巩固旧知。对学习有困难的学生，要多给关注，多给发言机会，激发其参与热情。 　　2、在课堂教学中确保双基的基础上，注意适时发展优生的思维，培养优生的能力，从而也带动中差生的发展。培优主要体现在： 　　(1)在每堂课的新知教学后，安排适量发展练习题。 　　(2)在课堂教学的各个环节中，每个知识点上，适时引导，相机点拨，给学生“摘桃”的机会。 　　(3)利用每周的思维训练时间，激发学生的数学学习热情，组织愉快的思维训练。 　　 八、减负提质措施 　　1、钻研好《新课标》，精心备好课，确保课堂教学质量。 　　2、教学任务在课内完成，课外尽量不留作业，或只留兴趣性、发展性作业。 　　3、对学生的要求要合理，充分肯定每一个学生的优点，不用一个刻度要求每一个学生，作业布置分层进行，避免部分学生过重的作业负担和心理负担。 小学数学二年级下册教学计划2 　　一、班级分析 　　本学期我执教二年级两个班的数学，二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。优等生思维活跃，发言积极;中等生课堂上几乎是“默默无闻”;后进生学习方法不得当，对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。因此，在这一学期的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。 　　二、教材分析 　　(一)教学内容 　　本学期教材的主要内容是：100以内的加、减法的笔算，长度单位，表内乘法(一)，表内乘法(二)，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 　　(二)教学目标 　　知识和技能方面 　　1、学生必须要掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌。握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 　　2、学生需要知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。 　　3、对于长度单位厘米和米有初步的认识，初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状 　　数学思考方面 　　1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据，描绘现实世界中的简单现象。 　　2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 　　3、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步观察、分析及推理的能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。 　　解决问题方面 　　1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 　　2、了解同一问题可以有不同的解决办法。 　　3、有与同学合作解决问题的经验。 　　4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 　　情感与态度方面 　　1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。 　　2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。 　　3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。 　　4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。 　　5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 　　6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 　　7、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。 　　三、教学的重点、难点 　　教学重点：100以内的加、减法笔算，表内乘法。 　　教学难点：100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的训练。 　　四、教学措施 　　1、要从整体上把握教学目标。根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。 　　2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。 　　3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。 　　4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。 　　5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。 　　6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。 　　7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。 　　8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。 　　9、要使用远程教育设备及资源，在光盘播放教室、卫星接收教室进行上课。 　　10、上课前要利用农远资源进行经心备课，写好农远专用教案，并准备好课件资源，要以利用农远资源为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，提高教学效果，体现新的教育理念，这样促进教师在日常教学中积极运用远程教育网络。 小学数学二年级下册教学计划3 　　一、指导思想： 　　在本学期的教育研究工作中，我们二年级教研组本着以人为本的基础教育为中心，以“培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣”为着重点，不断地进行深化改革试验，在注重提高教育质量的同时，注重学生对数学理解能力的培养，注重数学与生活联系的启迪，让学生能将生活数学化、数学生活化，让生活中的经验转化为学习的资源。重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识，增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习，握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。 　　二、工作目标： 　　1、抓好课堂常规管理工作和教学质量的监控; 　　2、培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯;(以新课程为指导，把课堂还给孩子，让孩子成长的目标;) 　　3、培养学生轻松学习、喜欢学习、快乐生活，培养孩子学习数学的兴趣; 　　4、通过教师之间的交流(教学研讨课、教案交流、培训内容的分享、教学用具的共享等)打造专业团队，共同学习、互帮互助的学习目标。 　 　三、教研措施： 　　 1、精心备课。 　　严格按照“五精”教学常规认真备课。上课是教学的中心环节，在课前教师应熟悉课标、教材，做好充分的课前准备。课的重点、难点、板书，作业设计在教案中均有效体现。 　　 2、认真上课。 　　在教学过程中要不仅要启迪智慧，还要培养技能、教化思想，执教过程中要严谨。教学语言要简洁、准确、有条理、生动易懂和富于启发。板书工整，尊重学生。做到数学课堂要简约而有效。要面向全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓励，对学有困难的学生要有耐心，避免急躁情绪。 　 　3、作业的布置与批改。 　　要求每位教师都要认真设计作业，在作业布置上，要关注统一与分层，适当的增加一些开放性的作业，追求作业的有效度，抓点促面，以点带面。作业批改要认真、及时、正确。对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。 　　4、扎实有效的搞好主题教研活动。 　　结合学校教研处工作要求，做到组内老师经常互相听评课。在评课中，积极发表自己的看法与意见。每位教师要认真上好组内研讨课，课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学，及将自己的上课或评课体会整理成一篇评课稿。 　　5、认真撰写论文和教学反思。 　　每位教师结合自己课上的一些安排和学生的生成进行反思，也可以是自己对教材的独特诠释，这些反思都要在备课本上呈现，一学期不少于20篇，每篇字数不少于100。积极撰写有价值的论文、案例，青年教师要积极撰写论文案例进行投稿发表或参加上级评比。 小学数学二年级下册教学计划4 　　一、指导思想 　　根据义务教育数学课程标准的基本理念，数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。让学生在数学学习中体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。 　　二、学情分析 　　在经过了一学年的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是对于计算还是会出现个别偏慢,易出错等粗心问题.在遇到思考深度较难的问题时，有依赖心理,畏难情绪。这个学期我应该使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导思维的发展、成功体验所获得的乐趣。 　　三、教材分析 　　本学期教材内容包括下面一些内容：长度单位，100以内的加减法(二)，角的初步认识，表内乘法(一)(二)，观察物体(一)，认识时间，数学广角(搭配一)和数学实践活动量一量比一比。 　　四、教学目标 　　 (一)知识和技能方面 　　1、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。 　　2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 　　3、初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。 　　4、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。 　　5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状。 　　6、使学生会读写几时几分，初步建立时间观念。使学生知道“l时=60分”，学会一些有关时间的简单计算。 　 　(二)数学思考方面 　　通过结合学生日常生活中的简单事例，让学生运用操作、实验、猜测等直观手段解决问题，向学生渗透简单排列与组合的数学思想方法，并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的"意识。 　　(三)解决问题方面 　　1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 　　2、了解同一问题可以有不同的解决办法。 　　3、有与同学合作解决问题的经验。 　　4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 　　(四)情感与态度方面 　　1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。 　　2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。 　　3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。 　　4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。 　　5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 　　6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 　　7、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。 　　五、教学措施 　　1、从整体上把握教学目标。根据课程标准，结合具体的教学内容准确把握教学的深度，防止加重学生的学习负担。 　　2、体现学生的主体性，注重学法渗透。教师要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。 　　3、注意培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力。重视让学生体验知识的形成过程。 　　4、注重培养学生的计算能力和解决问题的能力。努力将学生所学的数学知识与学生的生活和学习中的实际问题联系起来。激发起学生对数学的兴趣，培养学以致用的意识。 　　5、注意适当渗透一些数学的思想和方法，以利于学生对某些数学内容的理解。 　　6、注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。 　　7、精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。 　　8、渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。 小学数学二年级下册教学计划5 　　一、基本情况分析 　　本班有部分学生学习端正;另一部分学生表现为学习目的不明确，学习不端正，作业经常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看，学生的计算的方法与质量有待进一步训练与提高。优等生与后进生的差距明显。故在新学期里，我们在此方面要多下苦功，面向全体学生，全面提高学生的素质，全面提高教育教学质量，为培养更多的四化建设的新型人才而奋斗。 　　二、教学内容 　　本册教学内容分为五大板快： 　　(一)数与运算。1.第二单元“百分数的应用”。2.第四单元“比的认识”。 　　(二)空间与图形。1.第一单元“圆”。2.第三单元“图形的变换”。3.第六单元“观察物体”。 　　(三)统计与概率。第五单元“统计”。 　　(四)综合应用：数学与体育、生活中的数。 　　(五)整理与复习。 　　三、教学目标(按照单元顺序) 　 　第一单元“圆”： 　　1.学生将在这个单元的学习中，结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识到同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系，体会圆的本质特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。 　　2.结合具体情境，通过动手实验、拼摆操作等实践活动，探索并掌握圆的周长和面积的计算方法，体会“化曲为直”的思想。 　　3.结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案，感受图案的美，发展想象力和创造力。 　　4.通过观察、操作、想象、图案设计等活动，发展空间观念。 　　5.结合具体的情境，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的简单现象，解决一些简单的实际问题。 　　6.结合圆周率发展历史的阅读，体会人类对数学知识的不断探索过程，感受数学文化的魅力，激发民族自豪感，形成对数学的积极情感。 　　第二单元“百分数的应用” ： 　　1.学生将在这个单元的学习中，在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。 　　2.能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题，提高解决实际问题的能力，感受百分数与日常生活的密切联系。 　 　第三单元“图形的变换”： 　　1.学生通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程，发展空间观念。 　　2.经历运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案;结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。 　　第四单元“比的认识”: 　　1.学生经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系。 　　2.在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比。 　　3.能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。 　　第五单元“统计”： 　　1.学生通过投球游戏、两城市降水量等实例，认识复式条形统计图和复式折线统计图，感受复式条形统计图和折线统计图的特点。 　　2.能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据。 　　3.能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断和预测，与同伴进行交流。 　　第六单元“观察物体”： 　　1.学生能正确辨认从不同方向(正面、侧面、上面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的形状，并画出草图。 　　2.能根据从正面、侧面、上面观察到的平面图形还原立体图形(5个正方体组合)，进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。 　　3.能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。 　　4.经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变，能利用所学的知识解释生活中的一些现象。 　　综合应用： 　　即“数学与体育”、“生活中的数”，促使学生综合运用所学的知识解决某一生活领域的实际问题。教材还安排了“看图找关系”的专题，使学生体会图能直观、清晰、简捷地刻画关系。同时，还在其他具体内容的学习中，安排了某些综合运用知识解决简单的实际问题的活动。学生在从事这些活动中，将综合运用所学的知识和方法解决实际问题，感受数学在日常生活中的作用;获得一些初步的数学活动经验和方法，发展解决问题和运用数学进行思考的能力;感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用;在与同伴合作和交流的过程中，发展数学学习的兴趣和自信心。 　　整理与复习 　　教材安排了两个整理与复习。整理与复习改变单纯做题的模式，注重发展学生自我反思的意识。每个整理与复习都分成三部分：对所学内容的整理，提出数学问题并尝试解答一些练习题目。 　　“你学到了什么”这个栏目，目的是鼓励学生对学过的知识进行回顾与反思，能运用列表或采用其他的形式对所学的主要内容进行简单的整理。 　　“运用所学的知识提出相关的数学问题，并尝试解决问题”，目的是培养学生提出问题、解决问题的能力;在解决问题过程中加深对所学知识的理解;回顾在学习过程中自己的体会与进步。 　　四、教学措施 　　1.鼓励学生在现实情境中体验和理解数学 　　2.鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流 　　3.重视培养学生的应用意识及初步的提出问题和解决问题的能力。 　　4.创造性地使用教材。

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所谓香槟色，其实就是红色色泰迪犬褪色，毛色变浅。照片里的是香槟色，但不是香槟金色，香槟金在毛色同香槟色相同基础上还要发亮。