杭州初中排名

2023年杭州育才中学的学费，详细介绍如下：一、学费：1、杭州锦绣育才中学附属学校2023年学费是9500/学期，该学校是杭城很少的学费低于10000元的民办小学之一。2、2023年学费涨到16000/学期，校服费是3000元，基本餐费800元，根据在学校念书天数多退少补，教学质量很高，教学设备很先进，很合适深造念书。二、学校简介：1、杭州育才中学位于京杭大运河畔，大运河商务区内，学校秉承样样落实，天天坚持的校训，把广博的知识，顽强的意志，强健的体魄，出众的能力，端正的人品，崇高的信念当作育人目标，以一身正气为学校的第一价值观，不断谱写着教育事业的锦绣篇章。2、学校丰富多彩的活动让学生享受到了幸福的校园生活，每天的大课间活动，每周的社团活动，每个月大型主题活动，温婉柔美的江南舞，扣人心弦的田径运动会，激情四溢的扣篮大赛，充满智慧的创新实验大赛，激动人心的学生辩论大赛，目不暇接的校园艺术节，精彩纷呈的迎新文艺演出让校园生机勃勃。3、务实求新的思想是育才教育集团能始终保持优异稳定教育质量的源泉，在运用育才六步教学基本法，紧紧抓好常规课堂教学的同时，为了进一步拓宽学生的视野，打破书本知识的局限，聘请了育才客座教授，为了使学生能系统完整地学好每一门学科的每一个知识点，学校设立了长短课。4、把《育才教学基本法》《育才时间管理手册》《育才学生一日常规》等一系列措施和办法落实到教和学的每一个环节，并且从学生进校的第一天起，一直坚持到毕业前的最后一天，所以取得了一次又一次的成功。

育才中学高考升学率较高。根据公开数据，育才中学高考升学率在全国重点中学中排名前列。其中，2019年育才中学高考本科上线率达到86.3%，在杭州市高考本科上线率中排名第一。这个高升学率的原因有以下几点：1.师资力量优秀。育才中学拥有一支高水平的教师队伍，其中不少老师具有丰富的教学经验和深厚的学科功底。他们授课扎实，教学质量高，能够帮助学生更好地掌握知识。2.教学质量高。育才中学注重教育教学质量，采用多种教学方法和手段，为学生提供全方位的教育服务。同时，学校将教育教学质量作为重要指标进行考核，促进教师和学生的持续提高。3.学生素质高。育才中学学生整体素质较高，学习态度认真，具有较强的自学能力和综合素质。学校注重学生全面发展，积极推行素质教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。实际上，提高高考升学率需要多方面的努力，包括学校、教师、学生和家长等各方面的共同努力。学校需要提高教学质量和师资力量，同时注重学生全面素质的培养；教师需要不断提高自身教学水平和方法，为学生提供优质的教育服务；学生需要积极主动地学习，不断提高学习效率和质量；家长需要关心和支持孩子的学习，为孩子创造良好的学习环境和氛围。综合各方面的努力，才能够真正提高高考升学率。

我小孩现在安居育才中学在读，希望他将来也可以这样清醒的抉择！杭州育才中学老师的招聘难吗，待遇好吗育才中学是民办公助的初中，教学质量和中考排名在杭州市排在前列，待遇还可以，但对教师本身的要求也比较高，一般都是招有工作经验的在职在编老师，要参加统一笔试和面试，当然，有关系除外，竞争比较激烈，我舅舅的儿子就在这个学校育才中学怎么样？该校创办于1951年，地理位置优越，环境优美，交通便利，地铁杨箕站离学校只几分钟路程，校门东侧汇集几十路公交车站。校园总面积3万多平方米，提供74个优质教学班，在校学生总数4300多人，是目前广东省规模最大、优质学位最多的省一级中学之一。有住宿。资料来自网络，仅供参考。你们觉得杭州育才中学怎么样呢？简单地说，杭州育才中学是杭州的民办初中里重高率排名第一位的，春蕾中学也是民办初中重高率也不错，但是不如育才中学。育才中学是以严格闻名的，学习压力非常大。论重高率，属育才；论学习压力大，也属育才。河津育才中学在哪里河津市高中：河津中学、河津第二中学、河津三中、河津四中、河津五中、育才中学、文昕中学。河津职校：河津市职业中学、铝厂启蒙学校、新世纪计算机学校、铝厂技校。河津初中：河津实验中学、河津实验二中、城关中学、阳村中学、小梁中学、柴家中学、赵家庄中学、樊村中学、马家堡中学、清涧中学、龙门中学、黄村中学、育红中学、育才中学、彩虹学校、俊杰学校。河津小学：市区：河津市实验小学、河津市第二实验小学、河津市第三实验小学河津市第四小学，各乡镇小学，还有各个自然村的小学太多，就不一一列出了。。

杭州育才中学入学条件如下：杭州育才中学是重点中学。根据查询相关公开信息，杭州育才中学浙江省杭州市拱墅区民办市重点中学，杭州育才中学位于杭州市大运河商务区内，创办13年，学校以样样落实，天天坚持为校训，形成了稳定优异的质量，朴素实效的德育，独树一帜的教学三大学校品牌，一身正气的第一价值观，抓得实，盯得牢，学得好的教学特色。毕业生中考连创佳绩，从2003年参加中考至今浙江省一级重点高中上线率始终保持在70%左右。2014年2月，教育部发布通知，要求19个主要城市今年制定计划，改善附近学校的免试准入。该通知指出：“到2015年，所有主要城市的县（市、区）将实施就近招生政策，90％以上的中学将被学校录取。”每所学校都有90％以上的学生是按就近录取的方式录取的。”该周期还要求逐步减少学校数量和特殊技能学生比例，2016年经省级教育部门批准的特殊技能中学招收特殊技能学生的比例低于5％。根据十八届三中全会决定，义务教育实行免费就近入学、免费试产和统一九年入学条件。2014年1月26日，教育部发布《关于进一步做好中小学周边免试工作的实施意见》。主要内容如下：初中学生就近报考免试学校和单选学校，并使用相应的直升机招聘；多学制是按照随机分配的方式招收学生等等。公立和私立学校不允许通过考试选拔学生。逐步减少特殊技能学生人数，到2016年将特殊技能学生比例降至5％以下；公办学校不得以各种竞赛证书、考试证书作为入学依据。

学习压力小。杭州市育才中学，是浙江省杭州市境内的一所民办公助性质的初级中学，该校创办于1995年，位于浙江省杭州市拱墅区冠军路。根据查询该学校官网资料显示，选择杭州市育才学校学习学生压力相对其他民办比较小，作业量比较小。提高了学生的知识和能力，更好的建设家园和报效国家。

杭州育才中学很卷。根据查询杭州育才中学官网，杭州育才中学作为一所全国重点中学，在教学质量和学术水平上一直处于较高的水平，被认为是杭州市乃至浙江省的一所重要名校。虽然育才中学的教学管理比较严格，学生课业压力较大，但是这也是为了培养学生的综合素质和思维能力。因此，育才中学确实具有一定的卷度，但是学生们也在这样的环境下获得了很好的发展机会和成就感。准备就读杭州育才中学，建议根据自己的实际情况和兴趣爱好，做好充足的准备，积极面对挑战，相信一定能够在这个学校中获得非常好的收获。

兰溪杭州育材中学好。兰溪杭州育才中学是浙江省杭州市拱墅区的一所重点中学，创办于2000年，教学质量和水平非常高每年兰溪育才中学的学生在全市统考成绩中，总成绩排名前三名，升学率平均每年都在95%以上。此外，兰溪育才中学荣获多个荣誉称号，如全国民办教育先进集体、全国民办教育先进集体、最具创新力榜样学校等。因此，可以认为兰溪杭州育才中学是一所好学校。

9月1日。根据查询杭州育才中学信息显示，杭州育才中学九年义务教育阶段，于2023年7月5日进入暑假，于8月31日报到，9月1日正式开学。杭州市育才中学，是浙江省杭州市境内的一所民办公助性质的初级中学。

不分。杭州市育才中学，是浙江省杭州市境内的一所民办公助性质的初级中学，不分重点班。该校创办于1995年，曾停止招生两年，2000年重新恢复招生。现校址位于浙江省杭州市拱墅区冠军路。

不会。根据查询杭州育才中学官方网站得知，对于成绩差的学生，并不会劝其退学，反而会鼓励他努力学习。杭州育才中学位于杭州市大运河商务区内，创办16年，学校以样样落实，天天坚持为校训，形成了稳定优异的质量，朴素实效的德育，独树一帜的教学。

没有。杭州育才中学学费: 6900元/学期，住宿费:1200元/学期，没有隐形消费。杭州育才中学创办于2000年，是浙江省杭州市境内的一所民办公助性质的初级中学。

育才中学好。1、奖项方面。杭州市育才中学曾荣获2010年全国民办教育先进集体、2011年度全国最具创新力集体等，而杭州启正中学未获得奖项。2、师资力量方面。杭州市育才中学于1995年成立，任课老师都是拥有十几年教育经验的教师，而杭州启正中学成立时间较晚，师资力量不如杭州市育才中学的好。

2022杭州民办中学排行榜：杭州之江高级中学、杭州建德育才高级中学、杭州市实验外国语学校、杭州文澜中学、杭州育才中学、杭州建澜中学、杭州彩禾实验、杭州启正中学、杭州公益中学、杭州绿城裕华学校等。杭州私立高中的学费普遍高于公立高中，一般在5万到15万之间。2022杭州民办中学排行榜（学费标准）杭州市区的公、民办高中统称为普通高中（不同于职业高中），根据是否为省一级重点学校和分数线联合确定了，普通高中分为重高中和优秀高中，还有一些私立高中。普通高中=34所第一批高中（前11高中+23所优秀高中）+9所第二批民办高中。1.杭州之江高级中学2.杭州建德育才高级中学3.杭州实验外国语学校4.杭州文澜中学5.杭州育才中学6.杭州建兰中学7.杭州荷花收获实验8.杭州启正中学9.杭州公益中学10.杭州绿城裕华学校杭州民办中学学费杭州民办国际学校是国际学校中的主力军。学费是选拔过程中的一个必要因素。杭州私立高中的学费一般在5万到15万之间。例如：杭州冠城实验学校2021年学费：5万元/学生/学年；杭州云谷学校2021年学费：14.8万元/学生/学年；杭州富阳区永兴学校2021年学费：4.4万元/学生/学年。

题主是否想要询问“杭州育才中学初一分班测数学满分几分?”？满分101分。查询杭州育才中学资料得知，该中学初一分班测数学满分是有101分的。杭州市育才中学，是浙江省杭州市境内的一所民办公助性质的初级中学。

杭州中学有很多，比如：杭州高级中学、杭州第二中学、杭州学军中学、杭州第四中学、杭州育才中学、杭州文澜中学、杭州第十四中学、杭州长河高级中学、杭州建兰中学、杭州江心岛中学。一、杭州高级中学浙江省杭州高级中学（Hangzhou High School），简称“杭高”，是一所由杭州市教育局举办的全日制公办高级中学，1995年入选首批浙江省一级重点中学，2014年入选首批浙江省一级普通高中特色示范学校，中国科学院国家天文台曾将国际第48700号小行星命名为“杭高星”。二、杭州第二中学浙江省杭州第二中学（Hangzhou No.2 High School of Zhejiang Province）是一所由杭州市教育局主管的公立全日制普通高级中学，1978年被定为浙江省重点中学，1980年被列为浙江省首批办好的18所重点中学之一，1995年9月被认定为浙江省一级重点中学，2014年被评为首批浙江省一级普通高中特色示范学校。三、杭州学军中学杭州学军中学（Hangzhou Xuejun High School），是浙江省一级重点中学。该校始建于1956年，初名杭州市第十四初级中学，后先后更名为浙江师范学院附属中学、杭州大学附属中学，于1970年更于现名。并于1978年被浙江省政府评为浙江省首批重点中学。四、杭州第四中学浙江省杭州第四中学（Hangzhou No.4 High School），坐落于浙江省杭州市。学校是由杭州市教育局主办的一所公办中学、浙江省重点中学、浙江省一级重点中学、浙江省一级特色示范学校、全国现代教育技术实验学校。五、杭州育才中学杭州市育才中学，是浙江省杭州市境内的一所民办公助性质的初级中学。该校创办于1995年，曾停止招生两年，2000年重新恢复招生。现校址位于浙江省杭州市拱墅区冠军路8号。曾获2010年全国民办教育先进集体，2011年度全国最具创新力榜样学校等奖项。

杭州育才中学老师有编制的，教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。学校简介：杭州市育才中学，是浙江省杭州市境内的一所民办公助性质的初级中学。该校创办于1995年，曾停止招生两年，2000年重新恢复招生。现校址位于浙江省杭州市拱墅区冠军路8号。曾获2010年全国民办教育先进集体，2011年度全国最具创新力榜样学校等奖项。以上内容参考：百度百科--杭州育才中学

育才中学是一所纯民办初中，生源比较好，历届中考成绩在民办初中中也是名列前茅，学费一年9000不到点。杭州还有比较好的民办初中有文澜、建兰等，公办有13中，15中。民办相比公办优势明显。目前的政策非本地人只要是省内的都可以，外省的不能参加杭州市中考。

没有高中部~我们只有初中部和小学噢小学目前只有一年级和五年级还有啊，我们没有什么跳楼事件唉--还有啊，我们作业也就比其他民办多那么一点啦。至于具体多多少，我也不了解其他中学但是我们的初三还是很辛苦的噢。来育才一定要考虑清楚啊。

杭州高中在家上网课了。受疫情影响，截止到2023年1月3日，杭州育才中学停止线下上课，采用上网课的方式在家上课。杭州市育才中学，是浙江省杭州市境内的一所民办公助性质的初级中学。

1、杭州文澜中学是杭州学军中学与拱墅区教育局联合建办的以国有民营性质运作的学校，校区位于杭州市拱墅区。文澜中学的绝大部分学生为住校生。文澜中学依托学军中学，秉承学军中学办学传统：十分重视以开拓创新的精神从事教学改革、十分重视教育教学质量的高标准、十分重视学生兴趣特长的培养与学生个性的发展。2、杭州东南中学创办于 2009年春，是浙江锦绣·育才教育集团在下沙经济技术开发区设立的一所独立民办初中，坐落于美丽的杭州东南，是一所全寄宿制初中。3、杭州第四中学（Hangzhou No.4 High School）简称杭州四中，是浙江省一级重点中学。杭州第四中学前身是"养正书塾"，创办于1899年，与浙江大学、浙江理工大学同出一源。学校拥有高校式的校园和学生公寓，4人间和6人间两种公寓，均有空调和独立卫生间，热水直通盥洗池，配备直拨电话；每个学生均有独立的写字台。4、杭州市建兰中学简称建兰中学、建兰。创办于1995年，原是一所依托百年名校、浙江省首批重点中学——杭州二中创办的全日制民办初级中学。1999年，按杭州市教育管理部门的调整，建兰中学从杭州二中分离，由“杭二中初中民办中学”变为“杭州市国有民办建兰中学”。1999、2013、2014年杭州市中考状元诞生学校。5、杭州市育才中学是浙江省杭州市境内的一所民办公助性质的初级中学。该校创办于1995年，曾停止招生两年，2000年重新恢复招生。现校址位于浙江省杭州市拱墅区冠军路8号。曾获2010年全国民办教育先进集体，2011年度全国最具创新力榜样学校等奖项。参考资料来源：百度百科——杭州第四中学参考资料来源：百度百科——杭州文澜中学参考资料来源：百度百科——杭州东南中学

湖州先坐车到杭州，杭州西站和东站都有直达车可以直接坐到新安江汽车站的，到了新安江就打的吧，新安江很小，反正就5块钱。

　　杭州育才中学：让每个孩子都充满梦想　　暖心的贺卡和家长会　　今天下午收到育才中学的一张贺卡，上面密密麻麻地写满了祝福的话……　　数了一下，落款共有12个人的签名，从校长开始！　　我很激动地拿给同事们看，赢得了一片赞叹声：　　“他们有多少学生？”　　“一千个左右！”　　“这个校长要签一千多个名字，那老师也要签几百个！”　　“真的很周到啊！”　　——摘自育才中学一位学生母亲的日记　　这是育才中学加强家校关系，服务家长的又一暖心举措。他们甚至想到了：“贺卡寄到单位，不寄往家里，因为家里只有爸爸妈妈看；不寄给爸爸，因为爸爸通常看一眼后就放到抽屉里；寄到妈妈的单位去，妈妈一定会拿给同事看。”这样，家长在满足了人之常情的“虚荣”之后，在感动于学校的细心的同时，心也是暖暖的。　　“不少家长把我们3年来寄出的贺卡，全部都塑封起来，作为永久的纪念呢。”育才中学校长郜晏中得意地说。　　为了让家长放心地把自己的孩子放在育才，郜晏中还琢磨了许多人们看似平常，但育才中学10年来一直坚持下来的服务“点子”：　　——寒暑假期间，每位班主任必须给每位学生打一次电话，询问假期安排、在家表现及作业完成情况等；开学前再打一次电话，提醒开学时间及各项注意事项。每位任课教师至少给10位学生打一次电话，解答相关课程的疑难问题并给予学生鼓励和关心。　　——每届学生三年内召开三次全年级家长会，每学期每班至少开一次分批家长会，一般以学生学习成绩相仿或存在类似问题学生的家长为同批次，人数控制在10人左右，一是可以探讨共同的问题，节约家长时间，避免陪听；二是可以和各科老师充分探讨。家长会如果在傍晚开，学校为每位家长准备一份点心。　　——每学年班主任不少于一次全员家访，任课教师有重点地家访。家访前拟好家访提纲，事先与家长取得联系，尽可能尊重家长的时间，不因家访而妨碍家长的正常工作和生活；家访时遵守家访纪律，注重礼仪、仪表，谈话简明扼要、主题明确，重点分析学生现有存在问题并提出解决措施及家长应配合的各项事宜；家访后及时做好总结，完成详尽的家访报告。　　——学校为每个学生准备一件雨衣。学生过生日，班主任亲自送上生日祝福，并为学生送上一碗面条。学生生病在家，班主任一天一次电话问候，住院的则带领班委或偕同任课教师一起探望。如有需要，可让其他学生或任课教师到医院为其补课。　　“经营学校也是经营一个产品，用心和不用心完全不一样！”家长们发自肺腑地从内心感慨，而他们也要用心地完成学校布置给他们的“作业”。　　用心的家长作业　　每届初一新生入学前，郜晏中都要单独给家长们开一次家长会。会场上，面对几百名家长，郜晏中从来都是一个人唱独角戏，而且一讲就是3个小时以上，还不断对家长提出这样那样的要求，但家长们都服他。整个会场，除了郜晏中激情洋溢的讲话，剩下就只有家长埋头做笔记的沙沙声了。　　“这些要求具体又实在，对孩子今后三年的成长很重要，这份作业要好好完成。”许多家长在记下郜校长的要求后，不但自己消化吸收，还要在夫妻朋友之间互相传达，甚至有家长激动地说，“如果我早几年听郜校长的讲话，我可能会早几年成为一名合格的家长。”　　郜晏中给这些初一家长布置了很多作业，甚至家长的书柜也在“作业范围”之内。他要求，家长要抽个时间检查一下自己的书柜，看看里面都是一些什么书？哪些书是适合孩子看的，哪些书是要“请”出去的。家长对自己交往的朋友也要有个筛选，那些会对孩子产生正面影响的人，可以让孩子多接触；那些会对孩子有负面影响的人，应该尽量避免孩子与其接触。　　他还要求，家长要做到“四个至少”：至少读几本孩子爱读的书，至少了解几位孩子喜爱的明星，至少看几部青少年之间流行的影视剧，至少会一两种孩子喜欢的运动项目。在郜晏中看来，为什么很多家长和孩子之间没有沟通，就是因为对不上话。孩子喜爱的家长不知道，家长欣赏的孩子没兴趣，两代人之间没有可以沟通的桥梁。家长只会说：“你要好好读书。”孩子只会“哦哦”地应付。孩子到了青春期，有了叛逆感，家长如果既不能理解孩子，自己也没有一点内涵，怎能让孩子服你呢。　　开放的社会，不能再有封闭的学校教育。孩子的教育，从来就不是学校一家的事情，学校要真正学会如何与家长打交道。一个成功的孩子背后，“军功章”里应该有学校的一半，更应有家长的一半。当学校与家长真正站到了一起，心拧成了一股绳，劲儿往一处使，那他们的孩子又怎么会不幸福，不快乐，又怎么会不成功呢？　　让孩子的心头长满向上的希望　　育才中学学生参加2010英国姐妹学校夏令营。　　样样落实，天天坚持　　过去，杭州其他学校的学生甚至家长一度认为育才中学是一所“魔鬼学校”，缘于该校对学生行为习惯的高标准，严要求，比如男生个个理小平头，女生不披发，不编发，不戴饰物；校外双肩背书包，杜绝三五成群、勾肩搭背、你推我搡；不边走路边吃东西；进教室不带跟学习无关的东西，少谈和学习无关的内容。　　在郜晏中的心里，他为每一位在育才学习的学生定下了一套成长的标准：要有广博的知识，顽强的意志，强健的体魄，出众的能力，端正的人品，崇高的信念。“我们不奢望每一个孩子都能成长为行业精英，但是希望在他们成长的最关键阶段，因为我们，而在他们的心里种下成才的因子。”　　“这些‘因子"就是行为习惯和学习习惯，在育才中学，所有的学生都会说这么一句话：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”郜晏中认为，风气是立校之本，育才中学就是要建设一所一身正气的学校，所以他们不谈大道理，主要先从有关学生行为习惯的四个小地方入手，“要让学生有学生的样子。”　　但要做到这些看起来和中小学生行为规范差不多的“条条框框”，真是说说容易做起来难，更难的是坚持，所以育才学校就把“样样落实，天天坚持”作为学校的校训。　　“校长能不能把自己所要求的东西，每一样都落实到每一个环节；能不能每天一个样，从学生进校的那一天起，一直坚持到初中毕业离校前的最后一天，这是学校能否取得成功的关键所在。”为了让学生做到这些规则，教师都要以身作则。比如，在学校里，郜晏中带头理平头，其他男教师也个个“从头做起”。　　曾经有人问过郜晏中，育才中学的教学有什么特点？他坦率地回答，“我们只是把培养学生良好的学习习惯作为重中之重的工作来抓。”由此，学校制订了“预习落实、认真听课、独立作业、及时纠错、考试诚实、多想多问”的学生学习六步法。　　拿预习落实来说，每位学生对每一学科都有一本预习簿，教师每天都要进行检查，每个月对检查的情况进行分析、归类、总结，教师针对每个学生的情况提出不同的教育要求，并形成书面材料上报校长室。校长除了平时随机检查外，每月分层、分类召开教师研究、交流会，总结各学科、各年级预习的情况，分别提出整改和下一步的要求。　　而对于“独立作业”，郜晏中认为，聪明的脑袋，都是在无数的碰壁中磨炼出来的。所以，我们要求学生们人人树立起抄作业可耻的观念。“碰到难题，实在做不出，哪怕空着，也不要去抄或变相地用讨论的方法去抄。”　　随着学生把学校有关行为习惯和学习习惯的要求不断落实和提高，育才中学逐渐形成了认真、勤奋、好学的学风。郜晏中感叹地说：“现在的教育新理念、新方法，层出不穷，但为什么学这学那，老是学不好，为什么呢？因为方法和理念都可以照搬，但是执行力是拿不走的。而我们学校制胜的法宝就是‘样样落实，天天坚持"。”　　解放优秀生计划　　“在育才中学，成绩优秀、自觉性又强的学生可以不用做作业，成绩特别优秀的学生甚至可以不用上课……”2007年，育才中学刚刚推出“解放优秀生计划”的时候，不但成为育才中学学生间热议的话题，也得到了家长极大的关注。　　3年过去了，记者走访育才中学的时候，仍不时能够碰到享受这一“待遇”的学生。“我们班有的同学成绩很好，英语和科学两门学科都是免作业的，平时简单的英语题目，我也是不用做的。”初三（1）班的蒋天依是英语课代表，被免掉作业之后，就利用空出来的时间发展自己的兴趣爱好去了。　　据悉，育才中学推出的“解放优秀生计划”包括6个部分：全校各门功课适当加快教学进度；课堂教学坚决做到分组分层教育；每节课留出15分钟给优秀学生自主安排；免优秀同学几科或单科作业；允许优秀同学同年级“走班”；允许特优生跳级听课。　　“以英语为例，我校英语组曾经作过一个统计：初一刚入学的新生不用上一节课，至少50%的同学可以在初一上学期的期末考试中拿到90分以上。但同时也有不少来自薄弱小学的学生，他们的英语底子很一般，有的甚至什么都不会。这些同学组合成一个班，教学难度可想而知。”郜晏中说，传统的班级授课制一个很大的缺陷就是很难做到因材施教，日常的授课往往是围绕中等及中等以下同学设计的，因为拔高了、讲快了他们就跟不上，而对于学有余力的学生来讲肯定“吃不饱”。自制力强一些的学生会硬着头皮配合老师，弱一些就会用各种方式开小差。　　由此，育才中学推出了“解放优秀生计划”。据郜晏中介绍，2007年，这项计划刚推出的时候，曾经在当时初一和初二两个年级中，“轰轰烈烈”地开展起来，当时有60名学生都是免作业的，有的免一门，有的甚至免三门。“当时的初二（6）班是全校免作业学生最多的班级，一共50多个学生，就有23人获此殊荣。”当时该班的英语老师、副班主任张岚对此仍有深刻印象。　　但这项计划近年来的推广却有些“式微”了。“对于优秀学生，做不到因材施教，就是在浪费学生的时间。我们的计划应该说是不错的，但是很多教师没有从全局层面来看问题，只是死死盯住自己的课堂，所以不愿意学生走出他的课堂。”郜晏中说，这部分教师和家长都有同样的顾虑，怕“解放”最后成了“放松”，而他们还总是想当然地认为，“老师的课，你多听听，多做做作业总是没有坏处的。”　　“我们的解放优秀学生计划，并不是让这些孩子不做作业、不上课，而是让他们从不适合他们学习程度的消耗中摆脱出来，从而有足够的时间去做适合自己的各种训练，从而获得更深层次的提高。”面对质疑，郜晏中解释说，在学校里，因为后进生直接会拉班级的平均分，总会得到教师更多的“关注”，而那些“吃不饱”的学生有可能就成了“弱势群体”，长此以往，他们的灵性有可能就会被磨没了。　　“更重要的是，我们不能把教学质量的提高放在牺牲教师和学生的身心健康上面，不能让教师和家长形成这样的观念——加班加点是提高教育教学质量的途径。”对于暂时“搁浅”的解放优秀学生计划，郜晏中担心会走向另一个极端，因此，他表示会加大转变教师和家长观念的力度，以使这一计划能够更大范围地惠及更多的学生。　　梦想教育　　“不是每个学生都那么幸运，能够遇到您这样一位校长，而我十分幸运地成为了这少数人中的一员。离校1年多了，真心地说，我想念育才，以育才为荣。”育才中学2008届6班的毕业生王怡宁离开学校后，给母校的郜晏中校长写信，动情地讲了一个有关育才人的故事。　　“高一入校已有两个多月，在那一群学弟学妹们中我发现一个熟悉的身影。我从未认识那个男生，却被他身上全套的育才校服抓住了眼球。一个月前，我忍不住上前询问：‘你为什么要穿育才校服？"毕竟，在新学校里长期地穿着母校校服有点令人难以理解。他答道：‘因为怀念育才。"而就在前几天的运动会上，我又遇见了仍着育才校服的他。我问他准备穿到什么时候。他说：‘穿到不再怀念的时候。"”　　这份学子对母校的情意，相信不止令郜晏中感动，外人也会为之动容。而学生们之所以对育才如此眷恋，是因为学校不但给了他们学习的方法，还给了他们梦想。　　几年过去了，郜晏中还记得2000年第一批210名育才学生入学的第一个礼拜，他就给学生讲梦想：“我自己的梦想，就是要做同类校长里面最优秀的，我们这所小小的学校要办成最好的学校。而你们，亲爱的同学们一定要做同龄人中间的佼佼者。”　　郜晏中微笑着说，当时他还反问学生，成为佼佼者靠什么？靠漂亮？靠有钱？学生们都笑了。“靠落实，靠坚持，靠勤奋，还有梦想。”郜晏中的自问自答掷地有声。　　自此，郜晏中和育才人心中就有了关于“梦想教育”的牵挂：“让每个孩子都充满梦想，让每个孩子都充满自信。”　　“我们要打造梦想校园，光有理论，是远远不够的，操作层面还需要持续改进。”郜晏中说，有了道，更要有术，这样才能让校园充满梦想，才能使学生实现梦想，超越梦想。　　记者在育才中学采访时，与郜晏中校长一同在操场上边走边聊。突然，篮球场上传来了此起彼伏的尖叫声。原来，一群小男生正在上演扣篮大赛。看见校长来了，小男生们更来劲儿了，花哨动作层出不穷，还不停鼓动，“校长，来一个；校长，扣一个。”　　只见郜晏中甩了甩手，拿起篮球，当仁不让地来了一记重扣。掌声响起来了，漂亮！　　怎么回事，每个人都能扣篮？“我们的篮筐高2.65米，比标准篮筐低了约40厘米。”郜晏中笑了笑，道出了谜底，“这是想让学生享受一次成功的感觉。”　　“篮筐的标准高度是成年人定的，而喜爱篮球的恰恰是许多未成年人。他们涌动着扣篮的欲望，可却实现不了，并且很有可能一辈子都实现不了。标准就那么神圣不可修改？我们的教育为什么总是让孩子们够不着？”郜晏中在接受记者采访时说，这些小孩子从一出生就生活在我们设定的各种各样的标准评价中，被评价了十几年，结果评出了许许多多的失败者。什么时候能琢磨出一种让孩子们都够得着的教育呢？　　“因此，育才中学设定了这样一个特殊篮球场，降低篮筐的高度，让大部分孩子能够过一把扣篮瘾，过一把在原有标准高度情况下，一辈子都不可能的扣篮瘾。”郜晏中还给学生的老师们布置了几道作业：各位同事能否针对学生不同的条件，也相应调整原有的评价标准，也让他们品尝一下貌似永远不可能的成功，比如改编一下奥数题，让数学不及格的同学也能接触几题，等等，大家一起来动动脑筋，让我们的教育活动充满生机，充满活力，充满智慧。　　给教师的内心注入一种信仰　　学校教工篮球队参加全国业余篮球公开赛　　坚守“红线”，六不承诺　　今年9月份，开学第一天。杭州育才中学挥出了一记被人们称为“壮士断腕”之举的重拳：解聘两名做有偿家教的骨干教师。据记者了解，育才中学创办以来，已经有5名教师因为有偿家教被开除。　　“教师不做有偿家教，这是一条红线，这是对在认认真真地工作的教师的一个交代，否则我无法交代。”郜晏中严肃地说，这个事情是不用讨论的，教育本来就是理想的，而学校是社会生活的净化剂，我们做老师的千万要记住，孩子会长大，我们做老师的要有这个勇气，看着学生的眼睛，经不经得起孩子长大以后的检视。　　对于教师有偿家教，郜晏中素来主张“杀无赦，斩立决”。因为平时发表了不少关于有偿家教的“狠话”，郜晏中惹来了不少争议。2008年，他甚至上了凤凰卫视，与人辩论“在职教师有偿家教需要立法禁止吗？”如此高调，终于引来了有关部门的注意，“这个事情还要讨论，低调些好。”　　但郜晏中似乎与有偿家教天生有仇，近段时间，他甚至总结出了如何识破有偿家教的基本方法——其实教师有没有做家教，很简单就可以判断，因为一个人的时间和精力是有限的，按照教师的工作流程，从备课、上课、辅导、批改作业、纠错、考试分析开始，任何一个环节，只要做到底线的要求，一个教师就要超负荷了，他是根本没有时间和精力去兼顾另外的工作的，所以如果他在做家教，直接显性的后果就是工作态度的下降和他所任教的班级质量的直线下降。　　每一所学校只能意会，不能言传的独特之处，就是文化。她是学校的基因，“一两基因胜过一吨的教育”，而学校的文化建设主要体现在价值观上。“一身正气是育才中学的第一价值观。这决定了育才会形成什么样的氛围，什么样的学风、教风，什么样的家长口碑。”郜晏中说。　　首当其冲的就是，教师入职人人都要和学校签订“六不”承诺书：不接受家长宴请；不接受家长任何形式的馈赠；不以任何形式委托家长办私事；不做有偿家教；不在校园吸烟，不在工作日饮酒；不体罚和变相体罚学生。　　“我无法证明跟着我走的人，比离开我的人生活得更好。”虽然有“白纸黑字”，但郜晏中也有自己的无奈，育才中学曾经解聘的一个老师，学校考评倒数第一，就因为曾在育才中学教过书，今年暑期他在外招了20个学生，2000元一个，教20天，收入4万元。解聘了的老师过得这么潇洒，这对学校里认认真真教书的老师太不公平！　　“教师这一职业是要有理想，要讲奉献的，如果你想靠教育发财，你还是趁早离开教师队伍吧。”郜晏中铿锵的语气中，透露出一份坚毅。　　但也正因为眼里容不得沙子，直爽的郜晏中没少被人攻击——那些利益受损的人们，像是结成了见不得光的“联盟”，一个个躲在暗处，“暗箭齐发”，在网上对郜晏中铺天盖地地谩骂和进行人身攻击……但郜晏中始终坚持“己见”，甚至启动了法律程序，誓要与那些挑战师德“红线”的乌合之众抗争到底。　　令郜晏中欣慰的是，他不是一个人在战斗，更多的有识之士勇敢地站了出来，以实际行动声援他：　　浙江省教育厅厅长刘希平、杭州市拱墅区区委书记俞东来等领导同志通过不同的方式表示支持；杭州市168名特级教师也签字呼吁抵制有偿家教，呼唤师德的回归；杭州市教育局要求党员教师、各校备课组长、区级以上优秀教师，人人签订不做有偿家教承诺书，并在各校校园网、各区县教育局网站公示，接受群众的监督。　　大张旗鼓地要求老师和学生交朋友　　到底应不应该跟学生交朋友，相信许多教师心中还是没有肯定的答案。但育才中学认为，初中生比较情绪化，很容易被情感左右。一旦他们不喜欢某个老师，连带着也会不好好听课，甚至会厌恶这门课的学习。所以，该校一直大张旗鼓地要求老师和学生交朋友，让学生喜欢，最好能得到学生的崇拜。“如果做到了这条，学生的听课效率、作业质量、思维品质，一定会达到满意的效果。”　　腾讯校园频道近日进行的一项调查也提供了“佐证”——“90后”心目中的完美教师标准，与其他年代的标准不尽相同。比如“70后”和“80后”心目中的完美教师首先都是要“知识渊博，有智慧”。而“90后”（10033人参与）则是将“跟学生交朋友，不摆老师架子”排在完美教师标准首位。　　再完美的理论和再严谨的调查，总还要经过实践的检验。我们来看一个“教师追着学生跑”的故事，再来判断教师是不是要跟学生交朋友吧。　　现在，19岁的张天杭是个身高一米八多的阳光男孩，但5年前他却是个不折不扣的“小灰熊”。那年，张天杭进入了强手如林的育才中学，但开学没多久就让小学成绩顶呱呱，还是教师眼前红人的他第一次品尝了“失落”的滋味：成绩中不溜；上课时，回答问题没有了他的份儿；小学时一直担任班干部，到了中学却连小组长也没当上。　　“一向开朗的张天杭突然变得沉默，上课耷拉着脑袋，对什么都提不起兴趣，更别说读书了。”英语老师张岚说，一次她去家访，张天杭干脆躲了起来。　　“你愿意去校门口站岗值周吗？”、“你愿意去竞选国旗手吗？”在张岚的一次次鼓励下，张天杭站到了校门口，大大方方地向校长、教师和全校同学问好，甚至当上了全校只有4个名额的国旗手。　　但张岚并不满意，张天杭的学习还是没有一点起色。过了几周，张岚以身体不好，要跑步锻炼，一个人又太寂寞为由，希望张天杭能陪着跑。　　张天杭满口答应。当天下午放学后，张岚拉了张天杭和他的一个死党一起跑步。张岚真的很弱，第四圈已经气喘吁吁了，张天杭很得意，干脆倒退着跑，让张岚顺着追。　　张岚一生气，突然用英语和张天杭说话，他听不懂！旁边的死党却马上接口而上。这让他觉得有点丢脸。连着几次，张岚跑步时都会冲几句英语出来，死党都接上了。张天杭一发狠，拼了命学习英语。渐渐地，与张岚对话，他也能应付自如了，还慢慢与老师成了无话不说的朋友。就这样，张天杭越跑越得意，一年后英语单科居然杀入班级前十。　　你说，对于这样的学生，教师是不是应该和他们交朋友呢？　　现代校长的角色定位要重组　　去到一般学校，我们会发现，常规的质量管理，需要经过校长——教学副校长——教导主任（副主任）——教研组长——备课组长这样5—6个层级才能传递到教师那儿。而育才学校却把中间的层级全部去掉，校长兼教学副校长，再兼教导主任，质量管理直接由校长和教研组长、备课组长平行抓到一线教师。教学上的建议，无需汇报请示、逐级研究，郜晏中直接听取，现场认可，立即执行。　　“这是为了减少质量管理层级，提高办事效率，同时也能直接了解一线老师的教学情况。这种管理方式下，最明显的一个表现是学校办任何事，没有繁琐复杂的程序。”郜晏中说，各种形式化的东西减少到最低程度。教学上的建议、想法只要认为可行，育才从来没有冗长的讨论，马上可以付诸实施。　　谈及不设中层的初衷，郜晏中直言，这是他向优秀的创新型企业偷师学来的“扁平化管理”模式，目的是充分激发教师的潜能，使其充满激情地投入到教育事业中去。　　2005年，杭州一所热点国有民办学校从城西远迁城北，杭州城西出现了优质民办学校的真空。郜晏中看准机会，立即在该区域创办了杭州市锦绣中学。　　当时，不少关心育才的人都问他，“为什么不叫育才分校？”　　“确实，如果用育才中学城西分校的名义招生，那是不用做一丁点儿宣传动员的。但我们考虑的是：不能把所有的鸡蛋搁在一个篮子里。因为谁都不能保证育才这棵大树能一直枝繁叶茂。”郜晏中举例说，很多人知道Dior是一个著名的奢侈品牌，但很少有人知道它却归属于LV的旗下，“如果我们能够在不同区域再打造一所独立的精品初中，那就等于又创出了一个像Dior一样虽属于LV却完全独立的著名品牌，也就为育才未来的发展布设了化解危机的应急预警机制，借此可以闯出一条东方不亮西方亮的路来。”　　事实证明，郜晏中“棋高一着”。不到五年，锦绣中学已经站住了脚跟，各项质量指标达到甚至超过了育才中学，在杭州城西地区的影响力由于交通的原因正逐渐超过育才中学。　　紧接着，郜晏中又相继创办了育才中学附属小学，东南中学，走出了一条“适度规模，多点布局，类型多样，协同发展”的非常规发展之路。　　今年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中，明确指出要建设现代学校制度。　　在建设现代学校的道路上，育才中学可以说已经先行一步。展望未来，郜晏中满腔豪情，他说，乘着落实教育规划纲要的东风，现代校长的角色也要与时俱进，顺应时代的发展进行角色定位重组。作为一名现代校长，他不但要懂教育，还要懂经营，懂法律，懂管理，等等，总之现代校长应该是复合型的。　　郜晏中的学校达到了5所，但在建设现代学校的道路上，他还在“赶路”……如同他在一首诗中写道：“赶路、赶路，不停地赶路，我们的周围到处都是殷切的脸；赶路、赶路，不停地赶路，这样的人生抑或是累，抑或是苦，但如果换一个角度，我们收获的永远都是沉甸甸的幸福。”

育才不是住校的，东南是住校的，只要你用功，成绩还是能跟上去的，老师挺严的，作业还是有点多滴，学费几千每届都不一样，不过，育才的待遇还是不错的，欢迎来哦！！！

不可以住校，学校不让住。

杭州市德胜新村的户口不能杭州市育才中学，因为不在育才中学学区范围内。可以参加杭州市育才中自主招生项目，不受学区范围内限制。杭州市育才中学自主面谈报名流程自主面谈：面谈后都有一个分数，分数组成大概是：数学40分、语文40分、英语10分、科学10分、体育10分、家庭作业10分、面谈纪律5分。录取时按分数从高到低录取，与奖项证书无关 ，只以面谈那天的成绩为依据。面谈只能口述答案，语文以文言文和阅读理解为主，比较难，数学如果有奥数基础，应该不难，体育是50米和实心球。杭州市育才中学学校简介 杭州育才中学属民办公助性质的初级中学，隶属育才中学教育集团。育才人的精神，狠抓教学质量，成为杭城学生中考成绩的佼佼者。育才人发扬“样样落实、天天坚持”的精神，狠抓教学质量，通过几年的努力，以绝对优势多次举取中考重高上线率的第一名，成为杭城第一所连续四年整体发挥最为出色的学校。杭州市育才中学招生情况 招生人数：300人左右6个班左右招生形式：1、育才小学直升。通过考试进入，5年级及以上无考试资格；2、分为电脑派位和自主招生（无摇号前后之分）。电脑派位：2.37:1面谈内容：语数英科四主科，抽答生源分析1、锦绣育才中学附属小学部分直升（包括育才四升五体验班）；2、自主面谈，面向全省； 3、杭州学籍学区学生电脑派位； 4、杭外推荐测试生。详情访问育才中学官网http://www.hzyczx.com/content/detail.php?sid=1&cid=200

中间一个育才的“育”，外面一个才得第一个大写字母

有名办的像：杭州风帆中学（我就是那儿毕业的）在朝晖六区（浙工大对面）杭州文澜中学杭州建兰中学杭州市春蕾中学杭州市启正中学（在孩儿巷）杭州市育才中学（在大关南苑那儿）杭州市采荷实验中学有公办的：杭州市第十三中学杭州市惠兴中学（在杭州市工人文化宫那儿）杭州市翠苑中学

杭州采荷中学很好的，校长初中科学特级教师严国忠。这个学校培养了好多人才。一直以来，采荷中学教育集团坚持着“科研兴校”的实践宗旨。现在的学校，是一个散发着空前教科研活力和生机的学校，老师自主、主动科研意识强，教科研氛围非常浓厚、教科研业绩突出。http://edu.zjol.com.cn/05edu/system/2009/04/30/015473756.shtml读书最幸福的事就是遇上好老师母校要过20岁生日，毕业生说出心里话日期： 2009年04月30日 来源： 杭州日报 作者： 编辑： 何俊 浙江在线·教育频道 edu.zjol.com.cn人物点睛—— 李止戈，采荷中学毕业生，班主任钟碧琴。后被保送学军中学实验班。在校期间，担任校学生会副主席。2005年被保送到新加坡国立大学(全额奖学金)，就读于应用数学系，并担任新加坡国立大学中国学生会主席和新加坡中国留学生总会人事部副部长(代理部长职务)。2008年被国立大学交换到美国加州大学圣芭芭拉分校学习，2009年交换到加拿大滑铁卢大学。人物点睛—— 曲易，采荷中学毕业生，曾就读于杭州高级中学，现在浙江大学生物医学工程与仪器科学学院读书。曾被省委宣传部、团省委、省环保局授予“环保小卫士”称号，当选省中小学生道德实践十佳先进个人。这是我最快乐的回忆 人物点睛—— 汪萌萌，采荷中学毕业生。后被保送入浙大附中，考入理科实验班。高二时出国，在英国一年内完成A-LEVEL课程，主修物理，数学和高等数学。随后进入剑桥大学工程系，就读电子通讯工程。人物点睛—— 周健，采荷中学毕业生。后入读北京外国语大学，取得全国英语六级证书，陪同国家领导人到北外视察。去年获得国家留学基金委奖学金，赴墨西哥国立自治大学读书。临近五月，采荷中学的“外事”明显多了起来：几万里外的德国姐妹学校发来祝贺信，各方校友把珍藏多年的证物送到正在筹办的校史馆，在大学求学的毕业生也纷纷给母校汇报喜讯……这一切，都是因为采荷中学要迎来20岁生日。 20年前的城市东边，当采荷中学在此萌生时，所有人都不曾想到，许多年后学校会成为江干大地上的一朵教育奇葩。而他们所有的光荣与梦想，和采中的点滴成长紧紧相连，他们所有的期待和愿景，随着那些从这里出发的年轻的心一起放飞。 从一个校区到采荷、濮家两个校区，从一所小区配套初中壮大为教育集团。它的荣誉更是无法细数：1996年，学校被评为杭州市唯一一所省级城镇示范初中，还先后获得全国禁毒教育示范学校、省“绿色学校”、省“文明学校”、省教育科研先进集体、市文明学校、市新课程实验学校、市名校集团先进单位等荣誉称号。 现在的杭州采荷中学教育集团，正以“面向全体师生，促进人人发展”为办学理念，以“以质量求发展，以特色创一流”的办学目标，在教育教学研究、教师专业成长、校园文化和社会实践等方面形成“采荷”特色。学校还提出：创建学习型组织，从思路上应定位在“扎根在教研组，开花在教师，结果在学生”。 20年，采中为我们徐徐展开江干教育的发展脉络。只有在今天再来看这些荣誉，你才能理解它背后的深意。“开花在教师，结果在学生”，这句话说得多棒。这也就能诠释，为什么采中在社会中的美誉度那么高，为什么采中学子带有与众不同的气质——为什么他们能走得更远。 母校要庆祝生日，一起来听听学生的心里话。 他们是同龄人眼里的明星采中是他们的试飞和起飞台 2000年，李止戈进入采荷中学，穿上如小荷般色泽的绿色校服。和身边的每一位同学一起，感受着老师们的关怀，度过了三年难忘的岁月。现在回想起来，当时他还不懂事，“给老师们添了很多麻烦，惭愧啊。” 李止戈最难忘的是一个“零分”。那时，数学是他最好的科目之一，这个小男生渐渐有点骄傲自满，上课时偶尔走走神。有一次学数学画图，老师要求画水平放置的长方体直观图，格式是每个图形方向都是朝左边。而李止戈因为上课走神，做作业时把所有图形都画向了右边。 结果可想而知。班主任钟老师给了他一个零分。课后，老师还找到他单独谈了话，只跟他说了四个字：“骄兵必败。”当时，李止戈的脸一直红到了脖根。“现在真的很感谢钟老师给我的这个零分。”李止戈说，它一直告诫我，做任何事都要专心专注，千万别一知半解。 在采中，他还从日记本上学会了持之以恒。入学初，语文方老师要求每个同学要有自己的日记本，记录每天的生活和想法。一段时间后，很多同学厌倦了，开始敷衍了事。于是方老师在黑板上写了这样一句话，让李止戈印象尤为深刻。这句话是陶渊明说的——“学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”。从这之后，李止戈渐渐明白了更多道理，现在再去翻翻当时的日记，他感慨良多。 曲易是个很细腻的女孩。当初中岁月离记忆越来越远时，她的心间留下最多的是感动。“采中一直带给我感动，也教会我严谨致学的态度。” 她这样理解采中：初中是成长中的重要阶段，在文化课知识强化的同时，端正学习态度、提炼方法很重要，采中严谨的致学理念，鼓励思维碰撞，观点交换，能激发学生的学习热情。毕业时曲易所在的班升学率相当不错，现在她想来，应该得益于学校良好的学习环境。 初中三年，曲易碰到了对她影响很大的老师：班主任钟碧琴。刚入学时，曲易很胆小，甚至懦弱，她害怕融入周围的环境。钟老师敏锐地发现了问题，还给她做课代表。课代表是个小职位，但对从未做过学生干部的曲易来说，这是莫大的信任，她心里很感动。 现在，她是浙大生物医学工程与仪器科学学院学生会主席。正是从收发作业一类琐事中，曲易体会到了沟通的乐趣，帮助他人的快乐，被同学需要的自信。“自信是金子，越久越体现价值，我把对学生工作的这份热情，从初中保留到高中一直到大学。” 汪萌萌常听身边的大人谈起自己的学生时代。他们说得最多的，往往是后悔当初不明白老师的苦心。每当这个时候，汪萌萌都庆幸自己遇到了那些超群的老师：班主任俞华秀，语文老师唐宇红，数学俞老师，英语赵老师和陈老师，科学童老师和李老师……他们不仅教会了她各种学识，更教会了她在当下便能明白他们的用心，从而更快乐，更积极地成长。 每个人都有做第一名的潜能，但却不是每个人都这么幸运，可以发现自己的这个能力。虽然汪萌萌并不认为，只有成为第一才是成功，但她相信能成为第一，一定能带来成功的契机。“很多人到很大才明白这个道理，然而我却很幸运地遇到了俞老师，她教会我，让我有了做第一名的信心。” 下定决心成为第一名，并没有让汪萌萌之后在采荷中学的生活变得枯燥无味，也没有让她变成书虫。采中的老师们用独特的教学方法，让她很快熟练地掌握学科知识，并还有时间继续对“生活的追求”。初一担任中队长，学校大队委员，初二担任班团支部书记，因此提高了综合素质，特别是组织能力，使她受益匪浅。空闲时，能在家里弹钢琴，在采中严谨的教学、浓厚的学风中，她的生活优哉游哉。 “在采荷中学的那段日子，到今天为止，是我最快乐最愿意回忆的一段，而它也是对我今天秉持生活态度影响最大的一段时间。” “我感到万分荣幸。”周健说，真的要感谢严国忠校长和所有尊师、长辈对他一直以来的教诲和关怀。 周健觉得，初中三年是对他个性和价值观影响最大的时期。初中里，能认识那么多生命中最珍贵的朋友，一起在球场上挥洒汗水，一起在教室里埋头苦读、暗里较劲，“这个阶段，有具体的榜样或竞争对手是非常关键的。” 在采中的三年，他学会了很多。总结起来有三个主要方面： 首先，无论何时都不要放弃学习的习惯。学习不止是习惯，还是每个人都该尽的义务，都该享有的权利。至于如何学，学什么，则看个人特点和爱好，知识面一定是要的，对某方面的理解深度也不能缺。 其次，永远不自视过高目中无人，也不自怨自艾自暴自弃。你现在可能是班里的佼佼者，但随着身边环境的变化——比如最直接的升学——你会逐渐改变角色，天之骄子也会退去光环。我们很优秀，但不要以为会永远优秀。 最后，就是要时刻准备着。“香奈儿”一位六七十岁的女总裁曾说，她每次出行都会把自己打扮得很别致，因为谁都不知道命运的下一个转折点在哪里。 延伸阅读 面向未来培养人才的教育理念 “教育不仅仅是捧上一张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人”； “教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼的、主动的发展”； “教育不仅仅是汇报时的总结、评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程、共创人生的体验” …… “教学是为学生发展和成长提供的一种活动，而不是机械刻板的‘教化"和‘训练"。”在杭州采荷中学教育集团网站上，初中科学特级教师严国忠这样说。实际上，他更为重要的身份是学校发展的领军人物。 杭州采荷中学教育集团校长严国忠一直认为，要从未来的、全面的角度理解教育，就不能紧盯着分数和成绩不放。未来社会对人力资源方面需求是多样化的，这就要求教育人要有科学人才观。许多年后，就业、从业不会仅看学历文凭，更需要善于发现、判断、解决、策划、应激、沟通、总结的能力，以及悟性与灵气、觉察与判断力、创造激情与冒险精神，团队紧密协作的能力等等。 他说，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是每个现代人一生发展的四大支柱。学校教育要为学生的终身发展奠定基础，应该在培养目标上着眼于学生的全面发展。关注每个学生的发展，是基础教育课程改革的出发点与基本目标。促进学生健康发展的要素是多维的，其中最关键不外乎是遇到一位良师——一位能与时惧进、不断更新理念、追求创新，追求与学生共同发展的老师。当每个老师和学生都发展了，老师和学生所在的学校就必定发展。 在此基础上，学校必须改变原来的“为学校发展而设计学生、老师发展”的思路，进入为了学生发展、老师发展的办学轨道，以全体师生发展为根本，构建学校发展途径、发展措施、发展方向、发展目标。 以科研为推力的教育实践 一直以来，采荷中学教育集团坚持着“科研兴校”的实践宗旨。现在的学校，是一个散发着空前教科研活力和生机的学校，老师自主、主动科研意识强，教科研氛围非常浓厚、教科研业绩突出。 高素质的教师队伍中，研究型教师层出不穷。他们潜心教育教学，最终受益的是学生。举几个简单的例子： 学校连续被评为杭州市校本教研示范学校、浙江省教科研先进集体、浙江省“科研兴校200强学校”；先后有教师荣获省市教科研先进个人、教科研先进个人；《初中综合实践活动课的教学设计和实践探索》荣获杭州市第二十一届教育科研优秀成果一等奖、浙江省第三届基础教育教学成果奖二等奖；《体验、建构、表现、分享——基于“实践知识”积累和提升的教师专业发展理念与实践》获杭州市第二十届教育科研优秀成果一等奖、2005年度浙江省基础教育优秀科研成果一等奖；《初中教师教学资源开发和实施策略的研究》获杭州市第四届基础教育教学成果二等奖……现在，学校正承办一个国家级课题，两个省级课题，多个市区级课题；教师每年发表获奖论文超过百篇。 “民主、和谐、有序、高效”——这是学校未来的发展愿景，也是所有采中人的理想。什么是“民主、和谐、有序、高效”的学校？严国忠这里理解：民主，从管理民主、教育民主、服务民主体现；和谐，意味着物物和谐、人人和谐、事事和谐；有序，要做到组织有序、实施有序、评价有序；高效，在系统高效、信息高效、调控高效等方面实现。 新闻链接 来自大洋彼岸的“生日”贺卡 采中一直倡导高度开放式的教育文化，每年都选派师生远赴德国，去姐妹学校访问体验。“亲缘”关系可以追溯到2005年2月对德国布鲁克缪尔一级文理中学的实地访问。从那之后，学校与德国布鲁克缪尔人文中学、布鲁克缪尔一级文理中学等建立了长期的校际友好关系，开展学生交流、教师互派、双方国家文化习俗考察等。 得知采荷中学即将迎来20周年校庆，布鲁克缪尔一级文理中学校长特地发来贺信。虽然巴亚校长无法参加当天的庆典活动，但他在大洋彼岸的真诚祝福，让人对采中的未来充满期待。 致杭州采荷中学校长的一封信 尊敬的严国忠校长： 我谨以德国布鲁克缪尔文理中学的名义衷心的祝贺贵校建校二十周年。我们两校之间建立了友好关系，这种关系建立在互相尊重，热情好客和生动的经验交流的基础上，对此我们感到十分自豪。 贵校师生在我们访问中国时表现出了极大的热诚，让我们深深感动。对另一种文化的了解，对不同教育体制教育思想方面的兴趣，以及学生与他们接待家庭间的友好，都会对在全球化背景下不同民族的相互理解有很大帮助。我们也看到，贵方学校在教育领域，环境保护和学校发展方面有独特的发展，这也是我们需要学习的地方。孩子就是我们的未来，我们应该为他们做到最好的。 我们惊讶于你们学生的学习速度，贵校的发展速度之快，我们为有贵校这样优秀的学校作为友好姐妹学校感到荣幸，并十分骄傲。如果我们之间的友好关系能够继续发展保持，我们将会十分高兴，也希望双方能更好地理解并互相学习。 我真心地感谢您邀请我们参加这次庆典。但因为经过一个暑假的假期之后，这周正是我们州开学的时间，学校的日常工作刚开始运转，作为校长我必须在这个时候留在学校，另外我个人健康问题也使我目前无法出席庆典活动。 采荷中学选取了一条可作为同类学校典范的发展道路，在此我衷心祝愿采荷中学未来的发展顺利，并祝愿我们两国的孩子世世代代友好下去。 致以诚挚的问候！ 瓦尔特巴亚 布鲁克缪尔一级文理中学校长浙江

杭州民办学校有: 杭州绿城育华学校 杭州建兰中学 杭州勇进中学 杭州春蕾中学 杭州风帆中学 杭州启正中学 杭州大成实验学校 杭州明珠教育集团 杭州采荷实验学校 杭州国泰外语艺术学校 杭州仁和外国语学校 杭州西子实验学校 杭州民办东方中学 杭州民办公益中学 杭州英特外国语学校 杭州江南实验学校 杭州宋城华美学校 杭州市文澜中学 杭州育才中学 杭州市实验外国语学校 杭州市钱塘外语学校 杭州市锦绣中学

石桥中学：杭州市下城区石祥路38号，0571-85788702；杭州市景成实验学校：杭州市下城区回龙路290；杭州市向阳中学：杭州市西湖区金祝新村28号，0571-5114012；杭州九溪职业中学：杭州市西湖区之江路41号，0571-86591220；杭州留下中学：杭州市西湖区留下镇杨梅山路8号，0571-56331900； 杭州上泗中学：杭州市西湖区转塘镇凌家桥319号，0571-87322351；杭州江南实验学校：杭州市滨江区东信大道76号，0571-86698233/0571-86698137；杭州三墩中学：杭州市西湖区三墩镇振华路9号，0571-88951447；杭州市机场路中学：杭州市江干区机场路弄口三路；杭州江干区职业高级中学：杭州市江干区机场路221号；杭州长征中学：拱墅区沈塘桥弄12号，0571-88073463；杭州莫干山路中学：拱墅区莫干巷2号；杭州民办公益中学：西湖区教工路27号；杭州十三中：西湖区教工路32号，0571-88086512；杭州求是中学：西湖区玉古路118号，0571-85121235。高中是高级中学（middleschool）和简称，我国中学分为初级中学与高级中学，属于中等教育的范畴，高中是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上接初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校等，属于中等教育的范畴。高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三，我国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校,技工学校等，属于中等教育的范畴。

西湖区最多，14所；其次为拱墅区，13所；江干区也挺多，12所。列表如下上城区 5杭州第十中学 杭州市建兰中学 86817053杭州市第六中学杭州市勇进中学 87087340杭州服装职业高级中学下城区 9青春中学 87072431春蕾中学 87062140-134朝晖中学 28883251凤起中学 85154442艮山中学 28868756光明中学 85787682-222江心岛中学 28826051启正中学 28928670风帆中学 85331039-222江干区 12江干职高 85040029夏衍中学 86490189天杭实验学校 86405044采荷实验学校 86951675采荷中学 86040989四季青中学 56826603九堡中学 86901272景芳中学 56361857机场路中学 86452330闸弄口中学 86049400丁桥中学 88111796国泰外语学校 86431789拱墅区 13长征中学 88195700文晖中学 88907906大关中学 88083010行知中学 88858747拱宸中学 88494342和睦中学 56331116北苑中学 88134235康桥中学 88804352拱墅职高 88010280文澜中学 81952902育才中学 88323388育新中学 88059137求是高级中学 88238798西湖区 14杭州市西湖高级中学 85220045 杭州市西湖职业高级中学 87098479 杭州市第十三中学教育集团 28879123 杭州市第十五中学教育集团 87996090 杭州翠苑中学（古墩路580号） 56187952 杭州保俶塔实验学校 85213890 杭州市留下中学 85241350 杭州市周浦中学 56101385 杭州市袁浦中学 56198319 杭州市上泗中学 56101536 杭州市三墩中学 88951447 杭州市西溪实验学校 88990022 杭州市钱塘外语学校 88908228 杭州市西湖第一实验学校 56195395 滨江区 8杭州市滨江区职业高级中学 86618533浙江省杭州滨兴学校 87175868杭州江南实验学校 86622555杭州市闻涛小学 86626518杭州市博文小学 87799685浙江省杭州西兴中学 28936585浙江省杭州长河中学 28936569浙江省杭州浦沿中学 28936596

我小孩现在安居育才中学在读，希望他将来也可以这样清醒的抉择！杭州育才中学老师的招聘难吗，待遇好吗育才中学是民办公助的初中，教学质量和中考排名在杭州市排在前列，待遇还可以，但对教师本身的要求也比较高，一般都是招有工作经验的在职在编老师，要参加统一笔试和面试，当然，有关系除外，竞争比较激烈，我舅舅的儿子就在这个学校育才中学怎么样？该校创办于1951年，地理位置优越，环境优美，交通便利，地铁杨箕站离学校只几分钟路程，校门东侧汇集几十路公交车站。校园总面积3万多平方米，提供74个优质教学班，在校学生总数4300多人，是目前广东省规模最大、优质学位最多的省一级中学之一。有住宿。资料来自网络，仅供参考。你们觉得杭州育才中学怎么样呢？简单地说，杭州育才中学是杭州的民办初中里重高率排名第一位的，春蕾中学也是民办初中重高率也不错，但是不如育才中学。育才中学是以严格闻名的，学习压力非常大。论重高率，属育才；论学习压力大，也属育才。河津育才中学在哪里河津市高中：河津中学、河津第二中学、河津三中、河津四中、河津五中、育才中学、文昕中学。河津职校：河津市职业中学、铝厂启蒙学校、新世纪计算机学校、铝厂技校。河津初中：河津实验中学、河津实验二中、城关中学、阳村中学、小梁中学、柴家中学、赵家庄中学、樊村中学、马家堡中学、清涧中学、龙门中学、黄村中学、育红中学、育才中学、彩虹学校、俊杰学校。河津小学：市区：河津市实验小学、河津市第二实验小学、河津市第三实验小学河津市第四小学，各乡镇小学，还有各个自然村的小学太多，就不一一列出了。。

杭州育才中学是重点中学。根据查询相关公开信息，杭州育才中学浙江省杭州市拱墅区民办市重点中学，杭州育才中学位于杭州市大运河商务区内，创办13年，学校以样样落实，天天坚持为校训，形成了稳定优异的质量，朴素实效的德育，独树一帜的教学三大学校品牌，一身正气的第一价值观，抓得实，盯得牢，学得好的教学特色。毕业生中考连创佳绩，从2003年参加中考至今浙江省一级重点高中上线率始终保持在70%左右。

学习压力小。择杭州市育才学校学习学生压力相对其他民办比较小，作业量比较小。提高了学生的知识和能力，更好的建设家园和报效国家。杭州市育才中学，是浙江省杭州市境内的一所民办公助性质的初级中学，该校创办于1995年，位于浙江省杭州市拱墅区冠军路。

学习压力小。杭州市育才中学，是浙江省杭州市境内的一所民办公助性质的初级中学，该校创办于1995年，位于浙江省杭州市拱墅区冠军路。根据查询该学校官网资料显示，选择杭州市育才学校学习学生压力相对其他民办比较小，作业量比较小。提高了学生的知识和能力，更好的建设家园和报效国家。

高。根据查询相关公开信息显示，杭州育才中学升学率高，升学率高达百分之63。杭州市育才中学，是浙江省杭州市境内的一所民办公助性质的初级中学，该校创办于1995年，曾停止招生两年，2000年重新恢复招生，现校址位于浙江省杭州市拱墅区冠军路8号，曾获2010年全国民办教育先进集体，2011年度全国最具创新力榜样学校等奖项。

杭州育才中学升学率在百分之63。根据查询相关公开信息显示，杭州育才中学升学率高，升学率高达百分之63。

不是。根据查询杭州市教育网显示，杭州市育才中学，是浙江省杭州市境内的一所民办公助性质的初级中学，并没有工艺中学这所学校。

杭州育才中学位于杭州市大运河商务区内，创办13年，学校以“样样落实，天天坚持”为校训，形成了“稳定优异的质量，朴素实效的德育，独树一帜的教学” 三大学校品牌，“一身正气”的第一价值观，“抓得实，盯得牢，学得好”的教学特色。毕业生中考连创佳绩，从2003年参加中考至今浙江省一级重点高中上线率始终保持在 70% 左右。短短几年从一所招生不足的学校跃升成为杭州市派位比例最高、最热门、最难进的热点学校之一。学校倡导的“样样落实，天天坚持”的治学、处事、为人之道被各界广为称道，年年被评为杭州市人民满意学校。自2000年创办杭州育才中学后，依托育才中学先后于2005年创办杭州市锦绣中学;2007年创办杭州锦绣·育才中学附属小学;2009年创办了杭州东南中学、杭州锦绣·育才中学附属学校;2011年又在浙江省丽水市托管承办了遂昌育才中学、遂昌育才小学、遂昌育才幼儿园等3所学校。现有的8所共有师生7000余人。创办的丽水高中正在建设中，于2015年开始招生。将在杭州市剪刀厂地块承办托管杭州育才第二小学，自此我集团一共拥有十所学校。此外，我集团还在浙江省各地捐建了六所希望小学，一个教育基金。学校现有一千多名教职工。教师中有2位博士，25位硕士，其余全部具有本科学历。80%的教师具有中级及以上技术职称，50%以上的教师获得区级及以上荣誉。遂昌育才中学毛卫华校长荣获浙江省功勋教师。2022年育才高中中考分数线：441分，三科之和：289分。体育特长生：417分，美术特长生：393分

2022杭州民办中学排行榜：杭州之江高级中学、杭州建德育才高级中学、杭州市实验外国语学校、杭州文澜中学、杭州育才中学、杭州建澜中学、杭州彩禾实验、杭州启正中学、杭州公益中学、杭州绿城裕华学校等。杭州私立高中的学费普遍高于公立高中，一般在5万到15万之间。2022杭州民办中学排行榜（学费标准）杭州市区的公、民办高中统称为普通高中（不同于职业高中），根据是否为省一级重点学校和分数线联合确定了，普通高中分为重高中和优秀高中，还有一些私立高中。普通高中=34所第一批高中（前11高中+23所优秀高中）+9所第二批民办高中。1.杭州之江高级中学2.杭州建德育才高级中学3.杭州实验外国语学校4.杭州文澜中学5.杭州育才中学6.杭州建兰中学7.杭州荷花收获实验8.杭州启正中学9.杭州公益中学10.杭州绿城裕华学校杭州民办中学学费杭州民办国际学校是国际学校中的主力军。学费是选拔过程中的一个必要因素。杭州私立高中的学费一般在5万到15万之间。例如：杭州冠城实验学校2021年学费：5万元/学生/学年；杭州云谷学校2021年学费：14.8万元/学生/学年；杭州富阳区永兴学校2021年学费：4.4万元/学生/学年。

育才中学是民办公助的初中，教学质量和中考排名在杭州市排在前列，待遇还可以，但对教师本身的要求也比较高，一般都是招有工作经验的在职在编老师，要参加统一笔试和面试，当然，有关系除外，竞争比较激烈，我舅舅的儿子就在这个学校

杭州育才高中学费是一学期一交。杭州市育才中学，是浙江省杭州市境内的一所民办公助性质的初级中学。该校创办于1995年，曾停止招生两年，2000年重新恢复招生。现校址位于浙江省杭州市拱墅区冠军路8号。曾获2010年全国民办教育先进集体，2011年度全国最具创新力榜样学校等奖项。

2022杭州民办中学排行榜：杭州之江高级中学、杭州建德育才高级中学、杭州市实验外国语学校、杭州文澜中学、杭州育才中学、杭州建澜中学、杭州彩禾实验、杭州启正中学、杭州公益中学、杭州绿城裕华学校等。杭州私立高中的学费普遍高于公立高中，一般在5万到15万之间。2022杭州民办中学排行榜（学费标准）杭州市区的公、民办高中统称为普通高中（不同于职业高中），根据是否为省一级重点学校和分数线联合确定了，普通高中分为重高中和优秀高中，还有一些私立高中。普通高中=34所第一批高中（前11高中+23所优秀高中）+9所第二批民办高中。1.杭州之江高级中学2.杭州建德育才高级中学3.杭州实验外国语学校4.杭州文澜中学5.杭州育才中学6.杭州建兰中学7.杭州荷花收获实验8.杭州启正中学9.杭州公益中学10.杭州绿城裕华学校杭州民办中学学费杭州民办国际学校是国际学校中的主力军。学费是选拔过程中的一个必要因素。杭州私立高中的学费一般在5万到15万之间。例如：杭州冠城实验学校2021年学费：5万元/学生/学年；杭州云谷学校2021年学费：14.8万元/学生/学年；杭州富阳区永兴学校2021年学费：4.4万元/学生/学年。

育才中学高考升学率较高。根据公开数据，育才中学高考升学率在全国重点中学中排名前列。其中，2019年育才中学高考本科上线率达到86.3%，在杭州市高考本科上线率中排名第一。这个高升学率的原因有以下几点：1.师资力量优秀。育才中学拥有一支高水平的教师队伍，其中不少老师具有丰富的教学经验和深厚的学科功底。他们授课扎实，教学质量高，能够帮助学生更好地掌握知识。2.教学质量高。育才中学注重教育教学质量，采用多种教学方法和手段，为学生提供全方位的教育服务。同时，学校将教育教学质量作为重要指标进行考核，促进教师和学生的持续提高。3.学生素质高。育才中学学生整体素质较高，学习态度认真，具有较强的自学能力和综合素质。学校注重学生全面发展，积极推行素质教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。实际上，提高高考升学率需要多方面的努力，包括学校、教师、学生和家长等各方面的共同努力。学校需要提高教学质量和师资力量，同时注重学生全面素质的培养；教师需要不断提高自身教学水平和方法，为学生提供优质的教育服务；学生需要积极主动地学习，不断提高学习效率和质量；家长需要关心和支持孩子的学习，为孩子创造良好的学习环境和氛围。综合各方面的努力，才能够真正提高高考升学率。

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　　杭州高级中学　　杭州第二中学　　杭州学军中学　　杭州第四中学　　杭州育才中学　　杭州文澜中学　　杭州第十四中学　　杭州长河高级中学　　杭州建兰中学　　杭州江心岛中学　　11杭州风帆中学12杭州市第二中学13杭州市文澜中学14杭州启正中学15杭州春蕾中学16杭州十四中学17杭州市学军中学18杭州市长河高级中学19杭州市高级中学20杭州长河中学21杭州第七中学22杭州康桥中学23杭州市长征中学24杭州民办中学25杭州市建兰中学26杭州第二中学分校27杭州长征中学28杭州第十五中学29杭州第十三中学30杭州市第四中学31杭州第十中学32杭州西湖高级中学33杭州市育才中学34杭州十三中学35杭州翠苑中学36杭州采荷中学37杭州青春中学38杭州勇进中学39杭州第二高级中学40杭州朝晖中学41杭州第九中学42杭州市源清中学43杭州江城中学44杭州第十一中学45杭州求是高级中学46杭州市第十五中学47天门杭州华泰中学48杭州江南实验中学49杭州市第十四中学50杭州绿城育华中学51杭州市长河中学52杭州东方中学53杭州文晖中学54杭州浦沿中学55杭州夏衍中学56杭州三墩高级中学57杭州源清中学58杭州公益中学59杭州锦绣中学60杭州中学教师招聘61杭州市翠苑中学62杭州行知中学63杭州采荷实验中学64杭州和睦中学65杭州大关中学66杭州市第十中学67杭州市春蕾中学68杭州市文晖中学69杭州市中学70杭州绿城中学71杭州十五中学72杭州光明中学73杭州三墩中学74杭州市第十三中学75杭州育新高级中学76杭州市勇进中学77杭州上泗中学78杭州的中学79浙江省杭州高级中学80杭州第四高级中学81杭州中学招聘82杭州清河中学83杭州市采荷中学84杭州市长征中学招聘85杭州八一中学86杭州市夏衍中学

这是一些初中的,比较好.有些是杭州重点高中办的初中.我觉得高中的话完全是靠自己的,学校不是很重要的,所以一个好的初中打下一个良好的基础自然不用担心考不上一所理想的高中了.杭州绿城育华学校 地址：文华路532号 邮编：310012 联系电话：88477439 88477443 网址： http://www.hzlcyh.com/ 杭州市建兰中学 地址：建国中路锅子弄37号 邮编：310020 联系电话：86987813 86987896 网址： http://www.jianlan.net/ 杭州市勇进中学 地址：四宜路20号 邮编：310002 联系电话：87087325 87034458 网址： http://www.yongjinzx.com/ 杭州市启正中学 地址：孩儿巷52号 邮编：310003 联系电话：87082902 87083052 网址： http://www.hzqz.net/ 杭州市风帆中学 地址：朝晖六区光明巷 邮编：310014 联系电话：85234752 85161375 85161075 网址： http://www.hzffzx.com/ 杭州市春蕾中学 地址：仙林寺直街82号 邮编：310003 联系电话：87070416 网址： http://www.hzclzx.com/ 杭州明珠实验学校 地址：石祥路38号 邮编：310022 联系电话：88892003 网址： http://www.gsqy.com.cn/ 杭州市采荷实验学校 地址：采荷东区内 邮编：310016 联系电话：86951675 86038144 网址： http://www.hzchzx.net/ 杭州国泰外语艺术学校 地址：景芳五区景湘路8号 邮编：310020 联系电话：86966604 网址： http://www.chinaguotai.com/ 杭州仁和外国语学校 地址：之江度假区梵村 邮编：310008 联系电话：86651372 网址： http://www.gsqy.gov.cn/hzgsw/wjtw/994wvguo.htm 杭州西子实验学校 地址：周浦乡姚家坞 邮编：310024 联系电话：87151628 网址： http://www.xizischool.com/ 杭州民办东方中学 地址：杭州西湖区西溪路655—1号 邮编：不详 联系电话：85241253、85221412、85223162 网址： http://www.dfzx.net 杭州外语实验学校 地址：西溪路营门口 邮编：310023 联系电话：85222305 网址： http://www.71server.com/company/yp/index.asp?id=218277 杭州民办公益中学 地址：学院路246号（莫干山路728号） 邮编：310012 联系电话：88803922 网址： http://www.h13z.net 英特外国语学校 地址：九莲新村55号 邮编：310012 联系电话：88845648 网址： http://www.chinahw.net/ 杭州宋城华美学校 地址：之江大道148号 邮编：310008 联系电话：87097788 87310527 网址： http://www.huameiedu.com/ 杭州市文澜中学 地址：西溪河下8-5号 邮编：310012 联系电话：88820692 网址： http://www.hzwlhs.com 杭州华立外国语学校 地址：半山镇明园路8号 邮编：310022 联系电话：8141160 网址： http://www.zj-guide.com/old/work/hz1/599.htm 杭州育才中学 地址：杭州市拱墅区大关南三苑12号 邮编：310014 联系电话：88323591 网址： http://www.hzyczx.com/ 杭州市实验外国语学校 地址：经济技术开发区6号大街 邮编：310018 联系电话：86913020 86910187 网址： http://www.zj-guide.com/old/work/hz1/599.htm

育才中学高考升学率较高。根据公开数据，育才中学高考升学率在全国重点中学中排名前列。其中，2019年育才中学高考本科上线率达到86.3%，在杭州市高考本科上线率中排名第一。这个高升学率的原因有以下几点：1.师资力量优秀。育才中学拥有一支高水平的教师队伍，其中不少老师具有丰富的教学经验和深厚的学科功底。他们授课扎实，教学质量高，能够帮助学生更好地掌握知识。2.教学质量高。育才中学注重教育教学质量，采用多种教学方法和手段，为学生提供全方位的教育服务。同时，学校将教育教学质量作为重要指标进行考核，促进教师和学生的持续提高。3.学生素质高。育才中学学生整体素质较高，学习态度认真，具有较强的自学能力和综合素质。学校注重学生全面发展，积极推行素质教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。实际上，提高高考升学率需要多方面的努力，包括学校、教师、学生和家长等各方面的共同努力。学校需要提高教学质量和师资力量，同时注重学生全面素质的培养；教师需要不断提高自身教学水平和方法，为学生提供优质的教育服务；学生需要积极主动地学习，不断提高学习效率和质量；家长需要关心和支持孩子的学习，为孩子创造良好的学习环境和氛围。综合各方面的努力，才能够真正提高高考升学率。

建德育才高级中学是普高建德市育才高级中学创建于一九九二年，是杭州市教育局批准的一所民办普高。建校以来，以办人民满意学校为宗旨，依托重点高校，扩大中外交流，推进素质教育，提升教育教学质量，已向高校和社会输送了大批合格的毕业生。学校坐落在山水秀丽的新安江畔，毗邻遐迩闻名的千岛湖，环境优美，交通便利。学校建制合理。设有普高部、国际部、医学部、国防教育方向班，推行“一门进，多门出”、“与世界接轨”的办学模式，适应时代的发展趋势。学校连续三年被评为建德市“五A级平安校园”、中国十大特色民办学校，跻身全省民办学校前列。