学习编译原理哪本书好

都行，可以根据个人喜好。龙书，虎书，鲸书，主要内容包括基础应用、实用技巧、原理机制等方面，这些书的别名主要根据封面、作者姓名首字母、书名首字母来命名的。“龙书”的由来：1977年的封面是一个骑士和一只恐龙，因此第一次被人们叫做龙书，而且那条龙是绿色的，所以又叫绿龙书。再次之后随着不断的改版，又相继出现了红龙书、紫龙书。在编译领域，“虎书”和“龙书”齐名，虎书出版的比较晚，与“龙书”相比，内容上增加了数据流分析、循环优化、内存管理等内容。对于鲸书来说，出版的时间比“龙书”和“虎书”晚，它不但包含了起那两本书的内容，而且还涵盖其中包含了一些比较高级的编译器的设计和实现，是针对有一定基础的人群来学习的。

龙书。龙书、虎书、鲸书是编译原理的三大圣书，应该先看龙书，因为龙书侧重基础，很详细，最新版里也加入了很多优化的内容，很好的一本书， 鲸书侧重优化部分，是龙书的升华，虎书侧重实践，大部分基础和优化都讲到了。

龙书侧重基础，很详细，最新版里也加入了很多优化的内容，很好的一本书~鲸书侧重优化部分，感觉不搞编译的话没必要看这个吧~虎书侧重实践，大部分基础和优化都讲到了但不是特别详细，本书还实现了一个tiger编译器~

<编译原理>, 赵建华、郑滔、戴新宇译，机械工业出版社。英文名：Compilers:Principles, Techniques and Tools.作者：Alfred V.Aho, Monica S.Lam等。被誉为“编译领域里里程碑式的经典教材——龙书”。ISBN：978-7-111-25121-7，你可以亲自到网上查查关于本书的介绍。另外，关于编译原理的，与“龙书”并称的还有“鲸书”、“虎书”，你有兴趣可以到网上了解一下。

1.龙书(Dragon book) 书名是Compilers: Principles,Techniques,and Tools 2.鲸书(Whale book) 书名是：Advanced Compiler Design and Implementation 3.虎书(Tiger book) 书名是：Modern Compiler Implementation in Java/C++/ML,Second Edition

我们学校用的是《编译原理》与《编译原理与实践》这两本书，这两本书都是国外的教材。我觉得《编译原理与实践》这本书不错，自学应该能看懂，而且代码比较多，书最后还有整个小型编译器的源代码。编译不好学，你就慢慢学吧。下面的资料请作参考：当代编译技术三大圣经级别的教材 1.龙书(Dragon book) 书名是Compilers: Principles,Techniques,and Tools 作者是：Alfred V.Aho,Ravi Sethi,Jeffrey D.Ullman 内容简介《编译原理》作者Alfred V．Aho、Ravi Sethi和Jeffrey D．Ullman是世界著名的计算机 科学家，他们在计算机科学理论、数据库等很多领域都做出了杰出贡献。《编译原理》 是编译领域无可替代的经典著作，被广大计算机专业人士誉为“龙书”。《编译原理》一 直被世界各地的著名高等院校和科研机构(如贝尔实验室、哥伦比亚大学、普 林斯顿大学和斯坦福大学等)广泛用作本科生和研究生编译原理与技术课程的 教材，《编译原理》对我国计算机教育界也具有重大影响。 书中深入讨论了编译器设计的重要主题，包括词法分析、语法分析、语法制 导分析、类型检查、运行环境、中间代码生成、代码生成、代码优化等，并在 最后两章中讨论了实现编译器的一些编程问题和几个编译器实例，而且每章都 提供了大量的练习和参考文献。 与上一版相比，《编译原理》第二版进行了全面的修订，涵盖了编译器开发方面的最新进展。每章中都提供了大量的系统及参考文献。《编译原理》是编译原理课程方面的经典教材，内容丰富，适合作为高等院校计算机及相关专业本科生及研究生的编译原理课程的教材，也是广大技术人员的极佳参考读物。作者简介Alfred V．Aho，美国歌伦比亚大学教授，美国国家工程院院士，ACM和IEEE会士，曾获得IEEE的冯·诺伊曼奖。著有多部算法、数据结构、编译器、数据库系统及计算机科学基础方面的著作。Monica S．Lam，斯坦福大学计算机科学系教授，曾任Tensilica的首席科学家，也是Moka5的首任CEO。曾经主持SUIF项目，该项目产生了最流行的研究用编译器之一。Ravi Sethi，Avaya实验室总裁，曾任贝尔实验室高级副总裁TLucent Technologies通信软件的CTO。他曾在宾夕法尼亚州立大学、亚利桑那州立大学和普林斯顿大学任教，是ACM会士。Jeffrey D．Ullman斯坦福大学计算机科学系教授和Gradiance CEO，他的研究兴趣包括数据库理论、数据库集成、数据挖掘和利用信息基础设施教学等。他是美国国家工程院院士、IEEE会士，获得过ACM的KarIstrom杰出教育家奖和Knuth奖。 第一版中文版第二版中文版2.鲸书(Whale book) 书名是：Advanced Compiler Design and Implementation 作者是：Steven S.Muchnick内容简介 本书迎接现代语言和体系结构的挑战，帮助读者作好准备，去应对将来要遇到的编译器设计的问题。 本书涵盖现代微处理器编译器的设计和实现方面的所有高级主题。本书从编译设计基础领域中的高级问题开始，广泛而深入地阐述各种重要的代码优化技术，分析各种优化之间的相对重要关系，以及实现这些优化的最有效方法。 本书特点 ●为理解高级编译器设计的主要问题奠定了基础 ●深入阐述优化问题 ●用Sun的SPARC、IBM的POWER和PowerPC、DEC的Alpha以及Intel的Pentium和相关商业编译 器作为案例，说明编译器结构、中间代码设计和各种优化方法 ●给出大量定义清晰的关于代码生成、优化和其他问题的算法 ●介绍由作者设计的以清晰、简洁的方式描述算法的语言ICAN (非形式编译算法表示)。本书是经典的编译器著作，与“龙书”齐名，称为鲸书。书中针对现代语言和体系结构全面介绍了编译器设计与实现的高级论题，从编译器的基础领域中的高级问题开始，然后深入讨论了各种重要的代码优化。本书专为编译器专业人士和计算机专业本科生，研究生编写，在设计和实现高度优化的编译器以及确定优化的重要性和实现优化的最有效的方法等方面，为读者提供了非常有价值的指导。作者简介 Steven S.Muchnick，曾是计算机科学教授，后作为惠普的PA-RISC和SUN的SPARC两种计算机体系结构的核心开发成员，将自己的知识和经验应用于编译器设计，并担任这些系统的高级编译器设计与实现小组的领导人。他在研究和开发方面的双重经验，对于指导读者作出编译器设计决策极具价值。3.虎书(Tiger book) 书名是：Modern Compiler Implementation in C /Java /ML,Second Edition 作者是：Andrew W.Appel,with Jens Palsberg 内容简介《现代编译原理——C语言描述(英文版)/图灵原版计算机科学系列》全面讲述了现代编译器的各个组成部分，包括：词法分析、语法分析、抽象语法、语义检查、中间代码表示、指令选择、数据流分析、寄存器分配以及运行时系统等。与大多数编译原理的教材不同，《现代编译原理——C语言描述(英文版)/图灵原版计算机科学系列》采用了函数语言和面向对象语言来描述代码生成和寄存器分配，对于编译器中各个模块之间的接口都给出了实际的 C 语言头文件。 全书分成两部分，第一部分是编译的基础知识，适用于第一门编译原理课程（一个学期）；第二部分是高级主题，包括面向对象语言和函数语言、垃圾收集、循环优化、 SSA（静态单赋值）形式、循环调度、存储结构优化等。本书是一本著名的编译原理课程的教材。国际上众多名校均采用本书作为编译原理课程的教材，包括美国麻省理工学院、加州大学伯克利分校、普林斯顿大学和英国剑桥大学等。本书在国外享有“虎书”的称号，与有“龙书”之称的《编译原理》（Alfred Aho 等编著）齐名。与编译原理方面的其他名著相比，本书出版时间晚，内容新。 书中专门为学生提供了一个用 C 语言编写的实习项目，包括前端和后端设计，学生可以在一学期内创建一个功能完整的编译器。作者简介Andrew W.Appel，美国普林斯顿大学计算机科学系教授，第26届ACM SIGPLAN-SIGACT程序设计原理年会大会执行主席，1998-1999年在贝尔实验室做研究工作。主要研究方向是计算机安全、编译器设计、程序设计语言等。

链接： 惊惶庞麦郎 我是昨天早上看到这几天非常火的《惊惶庞麦郎》，和大家一样带着很复杂的情绪看完了文章。 我是很喜欢滑板鞋这首歌的，和大部分人愚弄似的态度不同，我是真的很喜欢，我甚至在学校迎新晚会上唱这首歌。它本是如此粗陋不堪，但是庞麦郎用他滑稽的口音唱出来，我是真的有点感动。简单的梦想，容易满足，我觉得这样很不错。 但我始终都不是很清楚庞麦郎是谁，只听人说过他是台湾人，在陕西读书。在我印象中他是一个中二的青年，仅此而已。直到昨天看了《人物》的报导，知乎上也刚好有他的问题，才大概知道了网上有的关于他的消息。 我是讨厌那篇报道的记者的。我第一次看报道的时候便对记者感到不舒服，我不知道为什么但是我就是能感觉出来，这个女人应该和自己年龄差不多。当我读完文章的时候，我知道如果如果庞麦郎真是如她所记叙的那样，他绝无可能会同意这样一篇有损他形象的报道发表。就算庞麦郎有心理缺陷，他不是傻子。 这是我最讨厌她的地方，我不知道她是怎么对庞麦郎说的，但她一定没对庞麦郎交待她应该说的东西。她在报道中大量的暗示也是我所不喜的，许多看过她报道的人会认为庞麦郎是一个脑子有问题的人，是一个被心中所谓梦想冲昏了头的人，她想还原事实，却又在掩盖事实。 我一向喜欢心理学，看了她的报道基本认同庞明涛有比较严重的心理缺陷这一事实。我想记者应该在采访开始不久后就能注意到一点，然而在知道这一点后，不仅没有保护庞明涛，反而利用庞明涛这一点有条不紊地进行自己的工作。她根本不是一个冷漠的观察者，而是以一种强者的姿态冷漠地玩弄着庞明涛。如果说《我的滑板鞋》是展现了阳光的庞麦郎，那么《惊惶庞麦郎》展现的只是那个神经、自卑的庞明涛。 鲸书，这位年纪只比我大一岁的女记者，她或许最清楚庞明涛是怎样的一个人，但她没有尝试去理解庞明涛。她的报道充满了冷酷无情，我不知道是不是我的偏见，我甚至在那篇报道中感受到了嘲笑。然而庞麦郎是在什么样的环境下长大的，为什么会产生这种心理缺陷，她似乎从来没有考虑过。务农只是务农，乡村只是乡村，这些字眼后面的含义，她似乎从来没有考虑过。 很多人将鲸书称为天才的年轻记者，我不同意。 是，她的文章处处透着天赋。一位20岁的姑娘写出这样的文章非常惊艳，与她相比，我连写现在这篇简陋的评论都费了好长时间，这一点上她确实是天才。 但上面也说了，我没有在她的报道中感受到一丝的温暖，我觉得一名记者最重要的就是对人的理解以及对社会的宽容。报道可能对庞明涛本人造成的伤害，精明如她，不可能没想过，然而她就这样发表了，理所当然，事后还在微博上说“报道是遗憾的艺术，接受一切批评“，呵。 ”即使会对庞明涛造成伤害但我还是要发表这篇报道，因为我花了那么多时间，再说就算伤害了也没多大事吧反正那个人本就这样了，最后还可以说报道是遗憾的艺术嘛！“ 我无不恶意地揣测，她应该是这么想的吧？ -------------------------------------------- 1.18 去看了鲸书的微博，之前就看了她那条接受批评的微博，这次又往下看了看，发现这么一条 想来想去，毕竟她也就是同龄人。 写了这样一篇报道，也许是本意如此，也许是被他人改过了，一个人的真实一面到底是什么，总是难以明白的。 我总是高兴她是一个有慈悲心的人。风波过后，我希望她可以清楚什么是最重要的。 还算冷静地处理整件事情，到最后我还是开始佩服起她了。

操作系统：《操作系统概念》、《现代操作系统》数据结构：严版《数据结构（C语言版）》、《数据结构与算法分析》（Weiss著，有C/C++/Java描述的不同版本）编译原理：传说中的“龙书”、“虎书”和“鲸书”，全名记不清了可以自己搜一下。算法：《算法导论》、《算法设计与分析基础》（Levitin著）数据库：《数据库系统概念》软件工程：随意，反正得多做项目体会……以后可以看看《人月神话》

摩崖石刻1、王埴题“小蓬莱歌” 宋咸淳元年（1265年），保存完好，共25行，字径18厘米，幅大290×300，等级2，小赤壁石壁上。“小蓬莱歌：仙都洞天秀出东 氵 制 ，，有黄帝祠宇，近年始祠孔子。岁仲春，邑令合僚佐帅诸生行舍采礼，先过初旸谷，已乃瞻独峰挹仙水，泛蓬莱而归。余邑三载，心甚乐之。去之日。为歌以诏邑人。使刊之石上。仙之山兮嵬峨，仙之水兮委佗。驾轻车兮消忧方扁舟兮永歌。轶层巅兮翔舞。濒塞流兮白石楚楚。上切汉兮干云霄，巨鳌兮在下，崖花兮春芳，涧藻兮秋凉。月露 兮缣素。冰霜结兮 琅，松 兮竹稚，鱼鸟跃飞兮谁使？五百年兮一尘，三万里兮弱水。于嗟蓬莱兮，仙人之室庐，世之兮莫知其遨嬉。履蒙茸兮披荆棘，驱虎凶兮远蛟螭。天风高兮海涛白，倒光景兮挥八极。岁□晚兮孰华予。眇流盼兮怀所思。仙之人兮寿无期。碧荔为衣兮，卢有紫芝。彼埃 兮，不可以控博。予将溯回从之兮， 忘归。大宋咸淳元年，岁在乙丑，八月朔日，永嘉王埴。”2、印海“小赤壁”题记 约明万历十六年（1589），保存完好，三字横写一行，字径60厘米，幅大200×75，等级3，小赤壁石壁上。“小赤壁”印海。3、印海“云关”题字 约于明万历十六年（1589），保存完好，“云关”二字径60，“印海”二字径20，皆直写，幅大85×130，保存完好，小赤壁石壁上。“云关”印海。4、欧阳忠浩刻袁枚《游仙都峰记》民国六年（1917年），保存完好，直行25行，行29-30字，字径12厘米，幅大260×300，等级3，小赤壁石壁上。袁枚《游仙都峰记》全文（略）。袁枚，清钱塘人，乾隆时进士，著有《随园全集》等著作。5、郑汝璧题字 明万历二十年（1593年），保存完好，字径30厘米，等级3，龙耕路尽头。“昆岩洞天”。 1、叶清臣题刻 1039年，保存模糊，幅大165×190，等级1，独峰北侧。处州独峰山铭黄帝车辙马 ，周遍万国。丹成云起，因瑞名山；则独峰之登，固宜有是。会将漕二浙，行部括苍，道由仙都，亲访灵迹，概然感秦汉之不自度也。驻马溪上，勒铭山阴。 于黄显恩，道崇帝先，隆三迈五，功丰德全。脱履厌世，乘云上仙，缅彼飞龙，格于皇天。虐秦侈汉 兵事边。流痛刻下，溺作穷处。忘昭是古训，跋于岩巅，宜尔灵仙，孤风岿然。宝元已卯转运副使叶清臣。2、常居敬题字 明万历十九年（1591年），保存清晰，在鼎湖峰石壁上。“鼎湖胜迹”万历辛卯孟夏，楚人常居敬题、藩臬、曾士彦、廖恒吉同游。3、毛维瞻题记 北宋庆历六年（公元1040年），保存多数模糊，幅大150×150，在鼎湖峰南路后岩壁上。转运使尚书司封员外郎田瑜资忠□□，括苍郡因游□□晚步溪滨周□□庆历丙戌二月十三日邑尉毛维瞻谨题。4、陈从周题刻（一） 1981年，保存模糊，幅大110×340，等级1，步虚山麓。“拔地千仞”辛酉年夏陈从周题。5、陈从周题刻（二） 1981年，保存完好，幅大110×260，等级1，碑刻：“溪桥如带，危峰若壁。”辛酉年夏陈从周题。 1、郝敬题字 明万历十八年（1590年），保存清晰，字径320厘米，芙蓉峡峭壁上。“铁城”署名“万历庚寅岁八月廿二日，仙都吏郝敬为李小仙山人书。丞杜 木 式 、薄朱廷宠、尉吴守仁刻铭谨识”。2、樊问德题记 明万历二十二年（1594年），保存清晰，幅大210×145，“铁城”下方。“小仙山人，姓李氏名键，□参蜀政，中途疏养，归栖炼小仙山中，倏然有翔五岳志。戊子春，约谷潭逸客，宾旸道人，禹门子结屋玄都之紫芝乌，逃名远矣。末几，诸子应□□□筮化，相继出山，山人屡荐不仕，一时有汉庭招四皓之圃，独留君子咏，吾缙郡令长，迹所居地，奇蓉迭嶂，三峡□关。山人别号铁城盖天作之合。就大书于悬崖。觞余曰：‘维君能记之，勿辞。 逸客姓郑氏名汝璧。禹门名逢雷，山人从径宾，名问辩。余仲兄，岁万，历甲午春玉林樊问德书。” 1、尹伯高题记 北宋皇佑三年（1051年），保存清晰，幅大66×48，蝙蝠洞下左方洞壁上。皇佑辛卯中和节日令尹伯高，监□延之，邑人明□乘兴同游。2、伯常题记 北宋嘉佑年间（1061年），保存清晰，幅大25×60，上记之左，明□伯常与□叟同游。3、朱履常题记 北宋熙宁九年（1076年），保存清晰，幅大35×45，蝙蝠洞口，宣城朱履常，普城斐勉之同游。4、程宏题记 北宋绍圣五年（1098年），保存清晰，幅大140×150，蝙蝠洞口。吴郡程宏闳中、吴兴沈畸德侔、缙云胡份子文、绍圣戊寅季夏初二日同游黄龙山绝顶。 1、李阳冰“倪翁洞”题字 唐乾元年间（759—761年），保存完好，字大45厘米，幅大50×170，等级1。“倪翁洞”三字，一直行，唐小篆书法家李阳冰于乾元年间（759—761）任缙云县令时所书。属稀世之品，珍贵文物。2、刘长卿题记 北宋宣和五年（1123年），保存完好，字大9-12厘米，幅大40×65，初阳谷洞壁。“开封刘长卿，宣和五年癸卯九月十八日游初阳谷”。直行三行。3、虞似平题记南宋绍兴廿六年（1156年），保存完好，幅大35×130，等级3，阳谷洞口。“绍兴丙子，钱塘虞似平智甫，自芝田簿移摄令。季秋晦日，邀丞东菜张良弼，梦符簿荆溪庄 王 介 德。将尉建阳陈旦旦明仲游仙都山，虞似昌刚甫，自姑苏来同游。”4、留元刚题记 南宋嘉定九年（1216年），保存完好，幅大200×130，等级2，问渔亭东侧君子石上。“嘉定丙子，四月十有二日，留元刚来游仙都，访小蓬莱，漾舟溪曲，散步岩扉，倚竹清啸，虚谷响答。恍焉浮湘中，溯武夷之旧。已乃登倪翁洞，扣初阳谷。问舍玉虚。”会饮宿云，浩歌长吟。月午无寐，睇碧之石，想轩黄之驭，质疑祛妄，出有入无。明日竟留，览图索胜，穷足力之所到而去。5、陈伯奇题记 南宋嘉定九年（1216年），保存完好，幅大38×100，等级3，阳谷洞口。“嘉定丙子，重阳前一日，邑人田君易，天台陈伯奇，伯□来游。”6、赵立夫题记 南宋绍定四年（1231年），保存完好，幅大80×90，等级3，阳谷洞口。“乐清赵立夫奉祠东归，访仙都，登初阳谷， 舟小蓬莱下，憩流盘礴回视二十年，缚缨王朝，抗尘京兆。得此闲适，岂不顿快，明绍定辛卯立夏后二日也。子时诂侍行，友人宋正礼同游。”7、陈绍若题记（一） 南宋咸淳五年（1269年），保存完好，幅大60×100，等级3，阳谷洞口。“嘉定九 ，严君偕季父访亲戚田君同游于此。记岁月于崖壁，间越二十七年，绍若始生。又二十七年，绍若叨宰斯邑，访而得之，虽风雨剥蚀之余，笔墨俨然如新，非有物似以呵护之耶。命工刊之。旦夕迎侍严君来观，云胡不喜，咸淳五年七月既望，男宣教郎知处州缙云县主管劝农公事绍若谨书。”8、陈绍若题记（二） 南宋咸淳年间（1269年），保存部分模糊，幅大100×75，等级3，阳谷洞口。“□□□□重阳日，天台陈绍若□□舜龙继可□□□□，遇表史田□途，同访仙都。是日也□气澄清，水天一色。览山水胜概。俗怀为之洒然。晚泊玉虚。次日游小蓬莱，泛舟而归。道士翁□□□与焉。”9、胡鲸题诗两首 明嘉靖十七年（1583年），保存部分模糊，幅大160×105，等级2，读书洞洞口。“伟哉初阳谷，千载留声名，景色入画图，岩石多峥嵘，下有小龙鼻，甘泉长满盈，我来兹一游，尘襟豁平生”。署赐进士第吏部稽勋主事汝南美溪胡鲸鱼。伯题“瞳瞳大明出，此谷先受光，壁上锦绣开，岩前金紫张，玄□披景照，草木生辉煌，想仉翁□，固非徒休粮。”“仉翁得道，亦由在□□□初日之精华，不独辟谷而已。”“嘉靖戊戍春二月下浣汝南胡鲸书。”缙云知县帮彦附记：“美溪公本署缙治，旋陡天官，道于缙，游仙都，过阳谷，诗成，出示门下生□□等于观澜别亭下，□勒于 土 耳 事，宣平教谕□民□，缙云知县钱邦彦抵□□披阅，因镌诸石，以垂永久，时嘉靖戊戍季秋日也。”10、濑仙访斗山题诗 明嘉靖末年，保存完好，幅大50×105，等级2，初阳山南。“水洞云气深，仙翁坐谈奕，相寻路忽迷，渔引花间入。”11、濑仙再访诗 明嘉靖末年，保存完好，幅大50×80，等级2，初阳山南。“寻真来曲水，拂石试残杯，鸟向山花语，渔歌晚掉回。”署“二日再访”。12、樊献科题记 明嘉靖十二年（1563年），保存完好，幅大80×55，阳谷洞内东壁。“明樊献科卜筑仙都同憩此洞，我将老焉。嘉靖四十二年正月记。”13、黄中“曲泉”题字 约明代，保存完好，幅大100×50，初阳山南麓曲泉旁。“斗山名曲泉”。14、刘正亨题字 明万历十年（1582年），保存完好，幅大140×50，初阳山入口半壁池上。“半壁池。大明万历十年新淦刘正亨书”。15、龚勉题字 明万历十七年（1589年），保存完好，幅大330×150，半壁池上。“枕流漱石”“锡山龚勉万历已丑春，偕同年郑昆岩来游题此。”16、上海李伯春题字 明万历十八年（1590年），保存完好，幅大160×140，初阳山下“君子石”上。“山亦萍踪。明万历庚寅岁，上海李伯春题。”17、许国忠等题记 明万历廿二年（1594年），保存完好，幅大140×70，阳谷洞顶。“万历甲午秋望宣城许国忠，似韩同游题石。”18、樊问德题字 明万历三十二年（1604年），保存完好，幅大260×500，等级2，初阳山高崖上。“旭山”，“李中丞公名鋕，少游初阳谷，爱此朝爽，因自号旭山。公历宦芳洁，抗疏折貂珰，奉身而退，海内方之。善感朝阳。其出处光明，无愧斯号，盖山灵所籍胜云。群玉主人樊子问德，镌石 讠 志 之，万历甲辰仲春望日。”19、汪瑶若题记 清康熙三年（公元1664年），保存字迹清晰，幅大50×75，在初阳谷洞外米筛洞上。甲辰初秋，皖江汪瑶若重游此有诗。20、李业修题字 清咸丰一年（公元1857年），保存字迹清晰，幅大70×105，在初阳山南麓靠西岩上方。咸丰元年闰月“仙都第戈洞”。缙云县令广州李业修题，丽水许一均书。21、李业修题字 清咸丰元年八月（公元1851年），保存字迹清晰，幅大60×80，在响岩洞口上方。咸丰元年闰八月“响岩”权缙云县事顺德李业修。22、陈骏业题字 民国三年（公元1914年），保存字迹清晰，幅大410×120，在初阳谷东北悬崖上。“天然泉石”。23、邹可权题字 民国四年（公元1915年），保存字迹清晰，幅大100×145，在半壁池上方。“漱石枕流”。24、何叙题诗 民国十七年二月九日（公元1928年），保存清晰，幅大150×95，在旭山摩崖下方。五色潭云里，苍松簇翠鬟，水碓声得得，溪路响潺潺，丹鼎依稀在，龙髯不可攀，言寻倪翁洞，我欲住名山。25、何宏基题字 民国三十年孟发（公元1941年），保存清晰，幅大200×60，在初阳山下独角亭口。朝华焕采。（县长何宏基题）26、曾养甫题字 民国廿三年（公元1943年）保存清晰，幅大290×160，在初阳山东荷花池边。“仙都”。27、李伯春题 明万历八年（1590年），保存清晰，幅大75×65，在问渔亭下青莲石上。“青莲石”署李伯春题。28、凭虚阁题字 年代待查，保存清晰，幅大26×52，在初阳谷洞口顶上。“凭虚阁”。29、迥澜桥题字 年代待考，保存清晰，幅大25×35，在半壁池石壁。“迥澜桥”。30、君子石题字 民国三十二年（1933年），保存完好，幅大120×70，在君子石上。“君子石”。31、初阳谷题字 约唐，保存完好，幅大84×130，等级1，在初阳谷洞壁正中。“初阳谷”。32、沙孟海题字 1981年，保存完好，幅大400×300，等级1，东蒙岩上。“仙都”沙孟海题。 1、苏舜元题记 北宋皇佑二年（1050年），保存清晰，幅大46×56，等级1，洞左壁下方。“苏舜元才翁，看月于是，皇佑庚寅仲夏望”。2、赵扩题记 北宋元丰三年（1080年），保存清晰，幅大30×52，等级1，洞正中偏左下方。“大资政少保致仕，三衢赵忭阅道游男山兀侍，毛维章预，元丰庚申仲冬十三日。”3、沈括题记 北宋熙宁六年（1073年），保存模糊，幅大100×160，等级1，水仙洞下路边。沈括奉使过此，黄颜李之仪□□。4、赵性夫题记 南宋淳佑六年（1246年），保存清晰，幅大100×160，等级3，洞口右壁。“玉柱峰，旧传上有鼎湖，黄帝飞升所也。淳佑丙午清明前三日，鸟石赵性夫因行部经从。偕云川雇岩、天台罗 ，四明汪元春同登斯洞，泓泉如玉，论茗酌之，香味俱永，神骨顿清，形虽留而足将举，凭虚西望，云师雨伯，芍如约焉，我辈当乘之而去，必不作坠髯人也，姑发一哂云。”5、仙水岩题记 待考，保存清晰，幅大54×24，洞正中偏上。“仙水岩”。6、王廷老题字 北宋熙宁八年（1075年），保存清晰，洞左壁上方。“王廷老、张靓同游”（重叠在孙沔题名之上）。

编译器自举！搜索这个关键字程序都是编译器编译的。这个是肯定的至于第一款X语言编译器是不是直接1010101010自己写的那就不知道啦一般开发编译器的话。有两条路选择1.利用yacc(或者其变种)&lex(词法分析)-等工具自己生成语法模板词法语法都可以使用这些工具自己生成然后自己编写生成的中间码和生成的机器码就可以了一般做编译原理类似试验都是如此的。许多编译器也的确是这样2.自己写词法分析和语法分析。可以参考一些开源的编译器lcc-这个是ANSI C99标准的编译器是开源的或者nasm,watcom等编译器到上不少开源的编译器总的来说。高级语言编译器比较难写如果想快速写出一个的话可以采用第一种做法。利用工具生成语法词法模板先写一个简单的汇编编译器比较简单开源的有nasm,jwasm(支持masm语法开源的编译器)fasm(这款编译器是自举的.就是自己可以编译自己),剩下的就是自己做好语言规则关键字map引用高手的话。语言map做好了你的编译器也做好一半了剩下的都是机械性的工作了。生成x86或者arm指令。优化工作这个很难解释.根据你所需要的做吧毕竟可以做出一个无错,又XX的编译器已经很难得你可以选择使用现有的编译器开发自己的编译器然后等到你的编译器支持相当数量指令和成熟度的时候使用自己的语法重新写一遍编译器.这样你就可以用自己的编译器开发自己的编译器了(是不是很邪恶?) 另外举几个例子Delphi的编译器是C++ Builder开发的。而C++ Builder的IDE是Delphi开发的C++ Builder的编译器是C++ Builder开发的-这个就是编译器自举了。。Delphi和C++ Builder共享一个后端化优化器。Delphi 早期的版本的编译器是tasm直接编译的。可见Anders的汇编功力多强悍（Anders也就是后来VJ++,C#,.NET工程的核心架构师.最关键的灵魂级人物）VC++的编译器是VC++开发的。很明显这都说明了编译器自举自己开发自己。如果一个编译器可以做到自己编译自己。那基本上就可以实现任何功能了。关于编译器开发的书籍可以看一下龙书《编译原理(第二版)》虎书《现代编译原理-C语言描述》鲸书《高级编译器设计与实现》建议从鲸书看起。然后是龙书再来是虎书--虎书里面描述了许多现代编译器(正如其名)技术例如面向对象啦,优化,垃圾回收等等.鲸书看完基本上就可以实现一个简单的Tiny C编译器了然后在龙书巩固,读一下语言规范,自己看一些开源的汇编编译器代码自己就可以尝试做一个汇编语言编译器了.等到技术提高了在尝试做一些高级语法识别，参考LCC代码做一下ANSI C99的C语言编译器。再来就看你自己的兴趣和领悟度拉如果想支持C++的话就得要对编译器做许多方便的研究类似Java那种跨平台或者Ruby,Python等动态语言虎书中也有描述。当然看自己功力了

计算机科学与技术专业课程不完全解析1．计算机导论： 计算机科学的基础课程之一，其教学目的是概要性地对专业课程作介绍，是典型的面向专业新生的课程（即CS0型课程）。认真学习该课程有助于今后的学习，然而这门课程往往容易被新生们忽略…… （教材：可使用学校配发的教材，但建议使用外版翻译教材。） 2．高级语言程序设计： 计算机科学的基础课程之一，教学目的是让本专业同学实际掌握一门程序设计语言并且习得一些程序设计的基本技能，目前的教学语言是C语言。个人认为课程名称可改为“高级程序设计语言”，因为课程对语言的强调远胜于对程序设计本质的讲解。建议在学习这门课程时配以《程序设计实践》一书，效果甚佳。 （教材： ①《从问题到程序——程序设计与C语言引论》 机械工业出版社 ②《程序设计实践》 机械工业出版社 ③《程序设计语言——实践之路》 电子工业出版社 ） 3．离散数学： 计算机科学基础课程之一，被誉为计算机科学的数学基础。其内容博大精深，从中派生出的图论（图算法）、数理逻辑、组合数学以及泛代数等多门专业课程是现代计算机科学和应用数学的主要研究领域。能否学好离散数学对进一步学习以后的专业课程有着非同一般的影响。 （教材及参考书： ①《离散数学》（第四版） 清华大学出版社 ②《离散数学导学》机械工业出版社 ③《现代应用数学手册：离散数学卷》清华大学出版社 ） 4．电路与电子技术： 电子产业有“朝阳产业”的美誉，被认为是信息时代的工业。这门电子与电路技术可谓是对电子学领域学习的敲门砖。虽然课程本身对计算机科学专业今后的学习影响不大，但掌握这项技能对于学生本身专业素养地提高是大有裨益的。同时，学习这门课程也能为今后学习数字逻辑和微机原理等系统底层方面的课程打好基础。 （教材：《电子学基础：电路和元器件》（第四版）清华大学出版社） 5．面向对象程序设计： 如果说上世纪软件开发领域最伟大的突破是什么，面向对象程序设计（OOP）必为其中之一。目前主流的程序设计语言，如C++、Java、Python和Delphi等，几乎清一色支持面向对象。可以说，掌握的面向对象的精髓，便是掌握了我们这个行业的入门钥匙。我校此课程的教学语言采用的是C++，而就国内C++教学的糟糕现状来看，若想完整掌握面向对象思想，学生自己不努力是不行的。 （教材及参考书： ①《C++ Primer中文版》（第四版） 人民邮电出版社 ②《Essential C++ 中文版》华中科技大学出版社 ③《Effective C++ 中文版》（第三版）电子工业出版社 ④《Accelerated C++（影印版）》机械工业出版社 ⑤《C++语言的设计与演化》机械工业出版社 ） 6．数字逻辑： 计算机科学核心课程之一。计算机科学中有一个研究领域即系统设计领域，而本门课程即为这一领域研究的基础。正确认识与掌握数字逻辑及其设计，畅憨扳窖殖忌帮媳爆颅可以使那些有志于系统底层开发的学生获益匪浅。 （教材： ①《数字基础（第八版）》清华大学出版社 ②《逻辑与计算机设计基础》 中国电力出版社 ）7．数据结构： 计算机科学核心课程之一。对数据地有效组织是程序的主要任务之一，算法的主要操作对象亦为数据结构。从简单的数组和链表，到各色高级的抽象数据类型（ADT），数据结构在程序设计中的地位不言而喻。学好数据结构，是进一步学习专业课的基本前提。可以这么说，一个不懂得如何组织和操控数据的学生，根本就不配当我们计算机科学专业的学生，更不配当一名程序员！！！ （教材： ①《C算法 第一卷（第三版）》人民邮电出版社 ②《程序设计抽象思想——C语言描述》清华大学出版社 ③《数据抽象与问题求解——C++语言描述（第四版）》清华大学出版社 ④《数据结构与算法——Java语言描述》机械工业出版社 ） 8．计算方法：内容不详，不敢妄作断言。 （教材：待定） // 转帖者：线性代数、微积分、微分方程等的计算机算法 9．计算机原理与汇编： 系统底层课程之一，亦为计算机科学核心课程。重点讲述计算机（微机）构造以及低级语言——汇编语言的基础知识。学习这门课程，对进一步学习编译原理等专业高级课程有很大帮助。 （教材： ①《深入理解计算机系统》中国电力出版社 ②《Intel汇编语言程序设计（影印版）》清华大学出版社 ③《Windows环境下32位汇编语言程序设计（第二版）》电子工业出版社 ④《汇编语言编程艺术》清华大学出版社 ） 10．操作系统： 计算机科学的核心课程之一。课程全面讲述了操作系统的原理与构造，各类上机实验更能让学生对操作系统有深刻地理解。 （教材： ①《操作系统（第三版）》机械工业出版社 ②《现代操作系统（第二版）》机械工业出版社 ③《Linux内核设计与实现（影印版）》机械工业出版社 ④《UNIX系统编程》机械工业出版社 ⑤《UNIX环境高级编程（第二版）》人民邮电出版社 ） 11．软件工程： 计算机科学的核心课程之一。近年来，随着软件开发革命地进一步深化，批判软件工程及过程方法改进的著作日益丰富，我们也得以从不良的软件开放中解放。建议在学习本课程时，联系自己的实战，并阅读批判软件工程和改良软件工程的著作。 （教材及参考书： ①《软件工程：实践者的研究方法（第五版）》机械工业出版社 ②《程序设计心理学（银年纪念版）》清华大学出版社 ③《人月神话（银年纪念版）》清华大学出版社 ④《人件》清华大学出版社 ） 12．数据库原理及应用： 计算机科学与信息学科的好像课程之一。课程讲述了数据库原理以及设计等方面的内容。对于那些注重实效的学生而言，学好这门课程，可以使今后的工作更为轻松。 （教材：《数据库系统概念（第四版）》机械工业出版社）13．运筹学及其算法： 此课程课作为计算机科学的辅助课程，向学生介绍了运筹学方面的算法，此类算法属于现代算法范畴，本人暂时还未涉猎，故恕难对此课程解析之…… （教材：待定） // 转帖者：线性规划、动态规划、排队论、决策分析等等 14．计算机网络： 计算机科学的核心课程之一。课程详细地介绍了计算机网络的发展、组成和协议方面的内容。对于自我要求较高的同学而言，学好这门课程义不容辞！ （教材： ①《计算机网络（第四版）》清华大学出版社 ②《TCP/IP协议族》清华大学出版社 ） 15．软件开发管理： 应该是软件工程课的附属课程吧，不详。 （教材：待定） // 转帖者：对于工程，管理重于技术 16．数学建模： 可以说是本专业的相关课程，但其意义及作用目前在下还不甚了解。 （教材：待定） // 转帖者：既然学了数学，会用也很重要吧 17．J2EE体系结构： J2EE是目前我们产业的两大工业平台之一，学习这门课程，可以为今后涉足企业级开发领域打下基础。但请注意，J2EE和Java语言本身都是在不断演进的，因而如果不能在课程结束后持续学习相关技术，恐怕还不等你出大学校门，这门课的内容就已经过时了…… （教材：最新的国外相关教材。） 18．计算机图形学： 计算机科学的核心课程之一。有关计算机图形学在各个领域的应用不必在下一一说明了吧。无论是游戏开发，还是航空航天等前沿领域，到处都有计算机图形学的技术被应用。目前该课程主要用C语言和OpenGL图形库进行教学，效果应该还算不错。 （教材及参考书： ①《计算机图形学原理与实践-C语言描述（第二版）》机械工业出版社 ②《交互式计算机图形学——基于OpenGL的自顶向下的方法（第四版）》清华大学出版社 ③《OpenGL超级宝典（第三版）》 人民邮电出版社 ） 19．微型计算机技术： 计算机专业的核心课程之一。课程详细地分析了微型计算机（主要是单片机）技术，由于这方面资料奇缺，这门课程可不太受在下欢迎…… （教材：待定） // 转帖者：想搞嵌入式的要注意了 20．编译原理： 计算机科学核心课程之一。如果想要写出好的程序，编译原理的相关知识必不可少，因而这门课程是十分重点的一门课程。课程教材“龙书”、“虎书”和“鲸书”更是我们专业的经典著作。 （教材： ①《编译原理》机械工业出版社 ②《现代编译原理——C语言描述》人民邮电出版社 ③《高级编译器设计与实现》机械工业出版社 ）21．Web系统开发： 目前主流的web开发主要集中在ASP.NET和JSP开发领域 ，当然，还有近来火爆异常的Ajax，以前的CGI和ASP已经不那么流行了。与J2EE一样，这是一门必须持续学习的课程，否则，你必将被其所抛弃！ （教材：最新国外相关书籍。） 22．嵌入式软件开发： 这个领域可谓是软件开发的前沿领域，也是未来软件业霸主的孕育地之一（另两个领域为Web开发和企业级开发）。目前的软件开发领域正蕴含着“泛嵌入式”的潜规则（《程序员》2006年7月刊）。认真并持续学习这门课程，对将来的工作会有莫大的帮助。 （教材：《嵌入式系统开放大全》人民邮电出版社） 23．算法设计与分析： 计算机科学的核心课程之一。“程序是衣，算法为魂”（《程序员》2006年3月刊），这门课程是本专业学生所亟需掌握的，如果学不好这门课，那么，你就不是一名优秀的程序员！ （教材： ①《数据结构与算法分析-C语言描述》机械工业出版社 ②《C算法 第一卷 （第三版）》人民邮电出版社 ） 24．情报检索与利用：这门课我可没涉猎过…… （教材：待定）以上纯系复制，完全为了帮你！！！！

这些书都挺厚~1、张爱玲：《倾城之恋》2、马格利特·杜拉斯：《情人》3、考林·麦卡洛：《荆棘鸟》4、村上春树：《挪威的森林》5、渡边淳一：《失乐园》《男人这东西》6、钱钟书：《围城》（婚姻的镜子）7、劳伦斯：《虹》《爱恋中的女人》《查太莱夫人的情人》8、泰戈尔：《飞鸟集》《草叶集》9、塞林格：《麦田里的守望者》10、米兰·昆德拉：《生命中不能承受之轻》《缓慢》11、西蒙娜·德·波伏娃：《第二性》12、雪儿·海蒂：《性学报告》13、德克旭贝里：《小王子》14、让我来成全你的幸福：小仲马《茶花女》15、灵魂的哲学与博爱：司汤达《红与黑》16、越过爱情，看见春暖花开：简·奥斯丁《傲慢与偏见》17、我爱你，与你无关：茨威格《一个陌生女人的来信》18、这简直像戏一样：威廉·莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》19、爱永远不用说对不起：西格尔《爱情故事》20、山在那里，你的心碎了：岩井俊二《情书》21、充满暗礁的爱情海洋：加西亚·马尔克斯《霍乱时期的爱情》22、爱情终究成了一种传说：阿兰·德波顿《爱情笔记》23、温柔而坚强：夏洛蒂·勃朗特《简·爱》24、粉色的小爱情：堀川波《我就喜欢你这样的地方》25、有天堂，但是没有道路：北村《玛卓的爱情》26、美与爱是独立的：川端康成《雪国》27、难得糊涂的爱情与婚姻：列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》28、战火中成长的美丽与坚强：玛格丽特·米切尔《飘》29、用哲学来思考：米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》30、奥德修斯式的传奇：雨果《悲惨世界》31、二十四小时，路过爱，走过禁区：霍桑《红字》32、最残酷的爱和最不忍的恨：曹禺《雷雨》33、值得付出一生的等待：帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》34、唤醒生命的人：海伦·凯勒《假如给我三天光明》35、只有渺小的人物，没有渺小的爱情：西奥多·德莱塞《珍妮姑娘》36、黄叶铺满地，我们已不再年轻：路遥《平凡的世界》37、生得寂寞，死得单调：萧红《呼兰河传》38、爱上你的心：雨果《巴黎圣母院》39、爱和欲的煎熬：福楼拜《包法利夫人》40、我的成长与战争共呼吸：安妮·弗兰克《安妮日记》41、沉重的枷锁：张爱玲《金锁记》42、在自我面前忏悔吧：列夫·托尔斯泰《复活》43、片刻的浮华盛世：莫泊桑《项链》44、战争，让女人走开：瓦西里耶夫《这里的黎明静悄悄》45、包容的爱还是彻底的恨：艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》46、从“黑暗意识”中苏醒：翟永明《女人》47、溶解心灵的秘密：舒婷《舒婷诗集》48、爱，我们曾共同拥有：叶芝《当你老了》49、你最美的气质是自由：惠特曼《草叶集》50、此幸福，彼幸福：杨绛《我们仨》51、成长是目的，爱情是过程：张小娴《面包树上的女人》52、用另一个角度来看婚娴：老舍《离婚》53、一个女人的城市传奇：王安忆《长恨歌》54、爱情与食物的辩证关系：徐坤《厨房》55、勇敢地被启蒙：高尔基《母亲》56、跳来跳去，你跳得出生活吗：契诃夫《跳来跳去的女人》57、棘心天天，母亲辛劳：苏雪林《棘心》58、有时候，钱也是安全感：亦舒《喜宝》59、一切只是私人生活：陈染《私人生活》60、让它变成事实吧：王小波《黄金时代》（励志书籍）

你好！非常有幸能回答这个问题。本人最近计划学习C语言，首先要选对教材，如果你是个自学者的话，那么这套清华大学出版社出版的《C程序设计（第四版）》和《C程序设计（第四版）学习辅导》（谭浩强）著就非常适合你了，里面详细介绍如何学C语言，以及本科生，专科生，自学者的学习目标都有非常详细的介绍，这套书在当当网，京东商城，亚马逊都有出售！学好算法，数据结构和数学，然后搞一些ACM竞赛，这样你一生就够用了！

C++程序设计之四书五经（上篇） C++是一门广泛用于工业软件研发的大型语言。它自身的复杂性和解决现实问题的能力，使其极具学术研究价值和工业价值。和C语言一样，C++已经在许多重要的领域大获成功。 然而，一个不可否认的现实是，在低阶程序设计领域，C++挤压着C同时也在承受着C的强烈反弹，而在高阶程序设计领域，Java和C#正在不断蚕食着C++的地盘。也许C++与C合为一体永远都是一个梦想，也许Java和C#的狂潮终将迫使C++回归本位 — 回到它有着根本性优势的开发领域：低级系统程序设计、高级大规模高性能应用设计、嵌入式程序设计以及数值科学计算等。果真如此，我认为这未尝不是一件好事。 C++吸引如此之多的智力投入，以至于这个领域的优秀作品，包括重量级的软件产品、程序库以及书籍等，数不胜数。文题“C++程序设计之四书五经”一个不太严格的含义是：C++程序设计之四书 ⅹ 五经。是的，在本文（及其下篇）中，我将分门别类推荐20多本C++好书，你可以根据自己的需要选读。 TCPL和D&E TCPL和D&E分别是《The C++ Programming Language》和《The Design and Evolution of C++》的简称，均出自Bjarne Stroustrup之手。我将它们单列出来，首先是因为Bjarne是C++语言的创建者，然后是因为比“首先”那个原因更重要的原因：这两本书是C++领域毋庸置疑的杰作。说它们是C++语言圣经，并不为过。 Bjarne Stroustrup, The C++ Programming Language (Special 3rd Edition) 《C++程序设计语言（特别版）》，机械工业出版社 《C++程序设计语言（特别版）（英文影印版）》，高等教育出版社 迄今为止，TCPL是除了C++标准文献之外最权威的C++参考手册。和大多数人的看法不大一样，我认为Bjarne的文字语言并不逊色于他所创建的程序语言，至少我喜欢这种学院气息浓厚的作品。本书对C++语言的描述轮廓鲜明、直截了当。它从C++语言创建者的角度来观察C++，这是任何别的作者和书籍做不到的 — 没有任何人比Bjarne自己更清楚该怎么来使用C++。 这是一本严肃的著作，以中、高级C++开发人员为目标读者。如果你是一名有经验的C++程序员，需要了解更加本质的C++知识，本书正是为你而写。它不是那种让你看了会不断窃喜的小书，需要用心体会，反复咀嚼。在阅读过程中，请特别留心Bjarne先生强调了什么，又对什么一语带过。我个人比较喜欢这本书的第四部分“使用C++做设计”，这样的内容在类似的程序设计语言书籍中很难看到 — 我甚至认为Bjarne应该将这部分独立出来单独写一本书。 Bjarne Stroustrup, The Design and Evolution of C++ 《C++语言的设计和演化》，机械工业出版社 《C++语言的设计和演化（英文版）》，机械工业出版社 D&E是一本关于C++语言设计原理、设计决策和设计哲学的专著。它清晰地回答了C++为什么会成为今天这个样子而没有变成另外一种语言。作为C++语言的创建者，Bjarne淋漓尽致地展示了他独到而深刻的见解。除了广受赞誉的语言特性外，Bjarne没有回避那些引起争议的甚至被拒绝的C++特性，他一一给出了逻辑严密、令人信服的解释。内容涵盖C++的史前时代、带类的C、C++的设计规则、标准化、库、内存管理、多重继承、模板等，对包括异常机制、运行时类型信息和名字空间在内的重要的新特性都分别进行了深入探讨。每一名C++程序员都应该可以从Bjarne的阐释中加深对手中这门语言的认识。 需要再次提醒的是，这两本书知识浓缩，信息量极大，请不要错过Bjarne每一句看似漫不经意的话。 入门教程 学习任何一门语言都需要一个从入门到精通、从新手到高手循序渐进的过程。不过，对于一个所谓的新手而言，究竟是一个完完全全的新手，还是一个熟悉某种别的语言的“新手”，甚至是在某种语言程序设计领域已经颇有建树的高手，很难一概而论？不同的C++新手需要不同的入门书籍。 Andrew Koenig, Barbara E. Moo, Accelerated C++: Practical Programming by Example 《Accelerated C++中文版》，中国电力出版社 和市面上大多数C++教程不同，本书不是从“C++中的C”开始讲解，而是始于地道的C++特性。从一开始就使用标准库来写程序，随着讲述的逐渐深入，又一一解释这些标准库组件所依赖的基础概念。另外，和其他C++教材不同的是，这本书以实例拉动语言和标准库的讲解，对后两者的讲解是为了给实例程序提供支持，而不是像绝大多数C++教材那样，例子只是用作演示语言特性和标准库用法的辅助工具。 作者在C++领域的编程实践、教育培训以及技术写作方面都是世界一流水准。我喜欢这种大量使用标准库和C++语言原生特性的清新的写作风格。在这本教材面前，几乎迄今为止的所有C++教材都黯然失色或显得过时。尽管这本教材也许对于国内的高校教育来说有些前卫，不过我仍然极力向我的同行们推荐。顺带一提，在Bjarne和我最近的一封通信里，他这样评价本书：对于有经验的程序员学习C++而言，这本书可能是世界上最好的一本。 Stanley B.Lippman, Josee Lajoie, C++ Primer (3rd Edition) 《C++ Primer (3RD)中文版》，中国电力出版社 这本书的名字多少有点让人误解。尽管作者声称这本书是为C++新手而写，但无论是它的厚度还是讲解的深度都暴露了似乎并非如此。也许说它是一本“从入门到精通”的C++教程会更合适一些。我个人认为它并不适合完全不懂C++的初学者 — 在阅读这本书之前，你至少应该先有那么一点C或C++的背景知识，或者至少要具有一些其他语言的编程经验。 尽管这本书省略了一些高级C++特性的讨论，但仍然可以称得上是迄今为止最全面的C++学习教程。事实上，如果一名C++初学者能够扎扎实实地读完本书并对照《C++ Primer Answer Book》完成全部习题的话，他的水平肯定可以进入职业C++程序员的行列。我个人认为，即使你已经拥有了TCPL，这本书依然有拥有的价值，因为在许多方面它比TCPL来得更详细、更易懂。 Stanley B. Lippman, Essential C++ 《Essential C++中文版》，华中科技大学出版社 《Essential C++（影印版）》，中国电力出版社 可以不太严格地认为这本书是《C++ Primer》的精简版。本书一一讲述了C++中最具代表性的主题，包括过程式编程、泛型编程、基于对象编程、面向对象编程、模板编程以及异常处理等。Stanley将门槛调低到“具有其他语言程序设计经验”的C++新手所能接受的最基本的层次，使他们能够迅速开始使用C++编程而又免于阅读《C++ Primer》那样的大部头。它以实例引导学习，力图使读者在最短的时间内把握C++的精粹。 也许换一个人来概述C++编程范型（paradigm）的方方面面需要好几百页才能说清楚，但这本小书不可思议地做到了这一点。我个人非常喜欢这种满是技术、简明扼要并且“有话好好说”的书。这本书同样具有一个明显的风格：所有程序例子全部采用标准库组件，让人耳目一新。 以上三本书都不是为了完完全全的编程新手而写。完全的C++编程新手可以阅读Francis Glassborow的新书（尚未出版）：《A Beginners Introduction to Computer Programming : You Can Do It!》。这也是Bjarne的推荐。Francis Glassborow是ACCU主席，多年来他对几乎每一本C++经典名著评头论足，他自己的这一本自然会引起C++社群的极大兴趣。高效、健壮编程 两年前我在负责一个省级电力调度系统项目时编写了一个网关程序，它从SCADA系统获取电力实时信息。通讯接口采用了不常用的数据库直连方式（这个网关程序一端连接SQL Server 6.5，另一端连接Oralce 8.1.6）。由于实时测点近万，每次将全部取样更新或插入一遍显然是低效的。我在网关程序里建了一个内存库，获取到的数据首先在其中进行比较，然后决定是否更新物理数据库（同时还做了别的更复杂的事情……），从而在效率和资源占用两方面达到了预期效果。 这个程序一直运行得很好，但在离开现场之后的某一天，系统管理员打来电话，说大概因为网络故障等原因，有时这个网关程序会崩溃掉 — 它自己崩掉也就罢了，问题是它还会把Windows 2000 Advanced Server搞成“蓝屏”！坦白地说，我还从来没看过哪个非蓄意的程序有这个“能耐”。由于当时正忙于另外一个大项目，无法去现场调试，最后只有凭经验对内存库代码小心翼翼地封装以异常处理代码（同时也做了一些别的修改……）。这样，虽然没有彻底解决问题，但程序终究不再死得那么难看了。 在这儿讲这么一段花絮有什么意思呢（当初为那个可怕的bug朝思暮想时我可不认为这是一个“花絮”）？我想说的是，对于任何软件而言，离开强健，效率也就无从谈起。而对于C++程序员来说，也许编写一个高效的程序并不难，但要编写一个需要7 ⅹ 24小时持续运行的服务端软件就不是那么容易了，需要考虑许多因素，有时这些因素甚至远远超出C++语言和开发工具的本身。作为一名开发实际项目软件的程序员，并非非得自己碰钉子才能积累经验，只要我们足够虚心，别人的经验往往都是我们很好的借鉴。鉴于此，我推荐以下几本书供你选读，它们可以让你从强健和效率两方面受益（当然了，它们涵盖的内容远不限于异常处理J）。 Scott Meyers, Effective C++: 50 Specific Ways to Improve Your Programs and Design (2nd Edition) Scott Meyers, More Effective C++: 35 New Ways to Improve Your Programs and Designs 《Effective C++中文版》，华中科技大学出版社 《More Effective C++中文版》，中国电力出版社 《Effective C++（影印版）》，中国电力出版社 如果说《Effective C++》主要讨论C++中一些相对基础的概念和技巧的话，那么《More Effective C++》则着重探讨了包括异常处理在内的一系列高级技术。与前者相比，后者具有两大主要区别：其一，它包含很多时新的标准C++的内容；第二，它讨论的主题倾向于“战略化”而非“战术化”，并且讨论得更深入、更彻底。尤其是对虚析构函数、智能指针、引用计数以及代理类（proxy classe）等技术和模式论述的深入程度，让人很难想象是出现于这样的一本小书之中。 游刃有余的技术，高超的写作技巧，Scott无疑是世界上最优秀的C++技术作家之一。在简洁、清晰、易读等方面，这两本书都卓尔不群。总之，Scott提供的这85个可以改善编程技术和设计思维的方法，都是中、高级C++程序员必备的技能。我强烈推荐这两本书（实际上还有一本，稍后就会看到）。 Herb Sutter, Exceptional C++: 47 Engineering Puzzles, Programming Problems, and Solutions Herb Sutter, More Exceptional C++: 40 New Engineering Puzzles, Programming Problems, and Solutions 《Exceptional C++中文版》，中国电力出版社 《More Exceptional C++中文版》，华中科技大学出版社 你自认为是一名C++语言专家吗？读一读ISO C++标准委员会秘书长的这两本书再回答。在这两本书中，Herb采用了“问答”的方式指导你学习C++语言特性。对于每一个专题，Herb首先合理地设想出你的疑问和困惑，接着又猜测出你十有八九是错误的解答，然后给你以指点并提出最佳解决方案，最后还归纳出解决类似问题的普适性原则。 这两本书是典型的深究C++语言细节的著作，很薄，但内容密集，远远超过Scott的那两本书，读起来很费脑筋 — 我个人认为它们要比Scott的书难懂得多。若要研习这薄薄的两本书所包含的知识，至少需要花费数月的时间！（在Scott的荐序中，他坦陈不止一次陷入GotW问题的陷阱，你应该知道这意味着什么）对于语言细节的深究有什么好处呢？尽管在大多数情况下，我们不必关心C++代码幕后的动作，然而当我们不得不关心时，这两本书可以为我们提供很好的线索，因为它们揭示了C++语言中微妙而又至关重要的东西。 Stephen C. Dewhurst, C++ Gotchas: Avoiding Common Problems in Coding and Design 《C++程序设计陷阱》，中国青年出版社 Stephen的理论素养和实践经验注定这是一本值得一读的好书。Stephen曾经是贝尔实验室中第一批C++使用者。他已经使用C++成功解决了包括编译器、证券交易、电子商务以及嵌入式系统等领域中的问题。本书汇集了作者来自开发一线的99条编程真知灼见，洞悉它们，你可以避免几乎所有常见的C++设计和编程问题。 我甚至认为，对于C++编程菜鸟而言，阅读这本书会比阅读Scott和Herb的书更能轻松而立竿见影地获得更大的提高。我个人很喜欢这本书的写作风格 — Stephen的许多观点看似极端却无可辩驳。当然了，这种自信（以及冷幽默）来自于作者深厚的技术素养，而非自大的偏执。 除了上面推荐的书籍外，Dov Bulka和 David Mayhew合著的《Efficient C++: Performance Programming Techniques》（《提高C++性能的编程技术》，清华大学出版社）也值得一看。这本超薄小书聚焦于高性能C++应用程序开发。两位作者都是IBM软件专家，都工作于对性能要求极高的系统构建领域，本书是他们的经验之谈。也有人不喜欢这本书，因为它花了不少的篇幅讲述和C++无关的东西，我却恰恰因为这一点而对这本书产生好感，正是这些东西让我开阔了眼界。 模板和泛型编程 模板和基于模板的泛型编程无疑是当今发展最活跃的C++程序设计技术。模板的第一个革命性的应用是STL，它将模板技术在泛型容器和算法领域的运用展现得淋漓尽致，而Boost、Loki等现代程序库则将模板技术的潜能不断发挥到极致。在模板和泛型编程领域，我推荐以下两本重量级著作： David Vandevoorde, Nicolai M. Josuttis, C++ Templates: The Complete Guide 《C++ Templates全览（繁体版）》，台湾碁峰资讯股份有限公司 《C++ Templates全览（简体版）》，人民邮电出版社 有一种老套的赞美一本书的手法，大致是“没有看过这本书，你就怎么怎么地”，这里面往往夸张的成分居多。不过，倘若说“没有看过《C++ Templates: The Complete Guide》，你就不可能精通C++模板编程”，那么这个论断对于世界上绝大多数C++程序员来说是成立的。 这本书填补了C++模板书籍领域由来已久的空白。此前，上有《Modern C++ Design》这样的专注于模板高级编程技术和泛型模式的著作，下有《The C++ Standard Library》这样的针对特定模板框架和组件的使用指南。然而，假如对模板机制缺乏深入的理解，你就很难“上下”自如。鉴于此，我向每一位渴望透彻理解C++模板技术的朋友推荐这本书。 这本书在内地、台湾各有一个译本，但出自不同的译者之手。当你看到这篇文章时，两个译本应该都已经上市，对于读者来说当然也就多了一种选择。侯捷先生个人网站上开放了繁体译本大部分章节，不妨先睹为快。 Andrei Alexandrescu, Modern C++ Design: Generic Programming and Design Patterns Applied 《C++设计新思维：泛型编程与设计模式之应用》，华中科技大学出版社 《C++设计新思维（影印版）》，中国电力出版社 你自认为是C++模板编程高手吗？请看过这本书再回答J 这是一本出自天才之手令人敬畏的杰作。泛型模式，无限延伸你的视野，足以挑战任何一名C++程序员的思维极限。 这本书共分为两大部分，第一部分讨论了 Loki程序库采用的基础技术以及一些高级语言特性，包括基于策略的类设计、模板局部特化、编译期断言、Typelist以及小型对象分配技术等。第二部分则着重介绍了Loki中的重要组件和泛型模式技术，包括泛化仿函数（Generalization Functor）、单件（Singleton）、智能指针、对象工厂（Object Factory）、抽象工厂（Abstract Factory）、访问者（Visitor）以及多方法（Multimethods）等。每一种技术都让人大开眼界，叹为观止。 在C++的学习方面，过犹不及往往成了不求甚解的借口。然而，面向对象并非C++的全部，模板和泛型编程亦占半壁江山。对于“严肃”的C++程序员而言，及时跟进这项早经例证的成功技术，不失为明智之举。 结语 这些著作是如此大名鼎鼎，也许根本不缺我一个推荐。然而，纵然C++程序员队伍的发展壮大速度不像其他更时髦的语言那样迅速，新人进总是多于旧人出。除了热忱地欢迎新人，我个人认为到了对C++书籍进行“盘点”的时候了，并且希望这样的“盘点”有益于感兴趣的读者。请保持耐心和宽厚。在下篇中，我将继续介绍标准库、网络编程以及其他方面的C++好书。有好书相伴，这个冬天不会冷。 C++程序设计之四书五经（下篇） 我在上篇中“盘点”了TCPL和D&E以及入门教程、高效和健壮编程、模板和泛型编程等方面共十几本C++好书。冬去春来，让我们继续C++书籍精彩之旅J 标准库 当我还在研究院工作时，与同院另外两家研究所合作开发过一个大型水利枢纽调度集成项目。我们三家软件系统之间都要相互通信。在调试通讯模块时，细心的客户（一名好学的系统管理员）发现对于同一通信规约的解释代码，我的不超过30行，而对方的则超过了150行且很难看懂。这位系统管理员很纳闷，我说大家编程风格和习惯不一样，我使用了标准库，而他使用了传统C编程风格以及他所习惯的另外一些技术。 别误会！我绝无贬低这位合作伙伴的意思。事实上，我对那些真正有着深厚的C编程功力的程序员常常怀有钦佩之心。毕竟，C++能有今天的成功在很大程度上缘于它深深地植根于C。作为一名C++程序员，倘若不熟悉C++中的C，我往往会认为他的基本功是不扎实的，他的技术底气是不足的。 不过话又说回来，C++是一种多范型（paradigm）编程语言，具体采用哪种编程风格，专业程序员应该知道视具体情况而定。作为一名经常需要在现场做即兴开发的项目负责人，为了短平快地解决当务之急，我习惯尽量采用现有的库（和组件）。效率（以及强健性）久经验证的C++标准库已经摆在那儿了，何乐而不用呢？ Nicolai M. Josuttis, The C++ Standard Library: A Tutorial and Reference 《C++标准程序库：自修教程与参考手册》，华中科技大学出版社 这是一本百科全书式的C++标准库著作，是一本需要一再查阅的参考大全。它在完备性、细致性以及精确性方面都是无与伦比的。本书详细介绍了每一标准库组件的规格和用法，内容涵盖包括流和本地化在内的整个标准库而不仅仅是STL。正如本书副标题所示，它首先适合作为教程阅读，尔后又可用作参考手册。 浅显易懂的写作风格使得这本书非常易读。如果你希望学习标准库的用法并尽可能地发挥其潜能，那你必须拥有这本书。正如网络上所言，这本书不仅仅应该摆在你的书橱中，更应该放到你的电脑桌上。我向每一位职业C++程序员强烈推荐。 Angelika Langer, Klaus Kreft, Standard C++ IOStreams and Locales: Advanced Programmer"s Guide and Reference 《标准C++输入输出流与本地化》，人民邮电出版社 C++标准库由STL、流和本地化三部分构成。关于STL的书市面上已经有不少，但罕见流和本地化方面的专著。本书是这两个领域中最优秀的一本，迄今为止没有任何一本书比这一本更全面详尽地讨论了流和本地化。如果你不满足于停留在“会用”流库的层面，千万不要错过它。 2001年夏天，我草草翻阅过这本书的中文版，从内容到包装都给我留下了比较深刻的印象 — 不过负面的居多一些。2003年秋天，无意中得知某网络书店正以超低价格甩卖这本书的中译本，情不自禁，一阵唏嘘。 Scott Meyers, Effective STL: 50 Specific Ways to Improve Your Use of the Standard Template Library 《Effective STL（影印版）》，中国电力出版社 读完Scott 的《Effective C++》和《More Effective C++》的中译本之后，我一直期待这本书的中文版。我从潘爱民先生的个人主页上了解到，他和他的合作伙伴似乎早已完成了这本书的翻译工作，可惜至今市面上仍不得见。幸运的是，我们可以看到它的原版。 本书是使用STL的程序员必读之作。在这本书中，Scott向我们讲述STL容器和算法的工作机制以及如何以最佳方式使用它们。和Scott的其他作品一样，这本书的写作风格清晰、精确，具有极佳的可读性。看过这本书以后，我想你也许会和我以及其他C++程序员一样产生这样的想法：Scott什么时候会写出一本“More Effective STL”？ 关于STL，我还提醒你留心Matthew H. Austern的《Generic Programming and the STL: Using and Extending the C++ Standard Template Library》（《泛型编程与STL》，中国电力出版社）。这本书散发着浓厚的学院气息。Andrew Koenig和Barbara Moo在《Accelerated C++: Practical Programming by Example》一书末尾郑重推荐另外两本进阶好书（除了他们自己的《Ruminations on C++》外），其中一本是TCPL，另外一本就是本书！网络编程 在网络编程时代，C++应该扮演着怎样的角色，让ACE（Adaptive Communications Environment）来告诉你。 Douglas C. Schmidt, Stephen D. Huston, C++ Network Programming, Volume 1: Mastering Complexity with ACE and Patterns Douglas C. Schmidt, Stephen D. Huston, C++ Network Programming, Volume 2: Systematic Reuse with ACE and Frameworks 《C++网络编程，卷1：运用ACE和模式消除复杂性》，华中科技大学出版社 《C++网络编程，卷2：基于 ACE 和框架的系统化复用》，电子工业出版社 采用C++进行企业级网络编程，目前ACE（以及这两本书）是一个值得考虑的选择。ACE是一个面向对象、跨平台、开放源码的网络编程框架，目标在于构建高性能网络应用和中间件。Douglas是ACE的创始人，Stephen则已为ACE提供了数年的技术支持和顾问服务，两位都是ACE社群（是的，ACE的影响和实际应用的程度已经形成了一个社群）的专家。 ACE并不单单被大学和研究所追捧，它已经被成功地应用于世界上成千上万个商业应用中。在电信、宇航、医药和财经领域的网络系统中，ACE已经并继续发挥着重要的作用。如果你准备开发高性能通讯系统，你应该考虑考虑这一汇集世界顶尖专家智慧的成果。 除了使用C++面向对象设计技术和模板等高级语言特性外，ACE还运用了大量的模式。《C++网络编程》卷1和卷2并不仅仅教你关于ACE的方方面面，它还会教给你模式和通用框架设计等高级技术等。所以，作为一名中、高级C++程序员，即使你很少进行正儿八经的C++网络程序设计，阅读这两本书同样可以从中受益。 是的，并非所有网络应用都要使用Web服务器（以及其他应用服务器）和重量级组件模型，换个思路，它们或许也可以从轻量级的ACE组件中获益。 杂项 以下这几本书之所以被列入“杂项”单元，只是因为我没有考虑出更合适的归类方法，它们和上面的书籍一样，值得一读。 Bruce Eckel, Thinking in C++, Volume 1: Introduction to Standard C++ (2nd Edition) Bruce Eckel, Thinking in C++, Volume 2: Practical Programming (Second Edition)《C++编程思想（第2版）第1卷：标准C++导引》，机械工业出版社 《C++编程思想（英文版 第2版）》，机械工业出版社 《Thinking in C++》的第1版于1996年荣获“软件研发”杂志评选的图书震撼大奖。最新推出的第2版对内容进行了大幅改写和调整，以反映C++标准化带来的影响以及近几年面向对象领域最新研究和实践成果。“输入输入流”、“多重继承”、“异常处理”和“运行时类型识别”等高级主题连同C++标准化以后增加的一些内容则被放入第二卷中。Bruce是一名经验丰富的C++讲师和顾问，其培训和写作经验都是世界一流水准，他的作品比那些“玩票”的技术人员写的东西更能吸引读者。事实上，在同类图书中，对于大多数读者而言，这本书的可读性要超过TCPL和《C++ Primer》。顺带一提，访问作者的站点，你可以先睹第二卷的风采。 Andrew Koenig, Barbara E. Moo, Ruminations on C++: A Decade of Programming Insight and Experience 《C++沉思录》，人民邮电出版社 Andrew是世界上屈指可数的C++专家。这是一本关于C++编程思想和程序设计技术而非语言细节的著作。如果你已经具有一定的基础，这本书将教你在进行C++编程时应该怎样思考，应该如何表达解决方案。整本书技术表达透彻，文字通俗易懂。Bjarne这样评价这本书：本书遍布“C++是什么、C++能够做什么”的真知灼见。 Stanley B. Lippman, Inside The C++ Object Model 《深度探索C++对象模型》，华中科技大学出版社 《深度探索C++对象模型（影印版）》，中国电力出版社 从编译器的角度观察C++可以使你知其然并知其所以然。本书探讨了大量的C++面向对象程序设计的底层运作机制，包括构造函数、函数、临时对象、继承、虚拟、模板的实例化、异常处理、运行期类型识别等，另外还介绍了一些在实现C++对象模型过程中做出的权衡折衷。喜

这些书在文库或者新浪文库里应该都能下到。教材的话计算机的书是算出得杂的，以下没有写作者名的都是翻译著作，大部分国内也有英语影印版出售。另外还有考研书，考研书一般比较好懂，内容不深但绝对覆盖所有的主流知识点。数据结构/算法设计，有些学校分两门课，不过个人认为一本《算法导论》（机工，第二版，个人更喜欢南大第一版，不过绝版了）足矣，英语有第三版。程序设计语言的，一般是C入门，国内学校一般是国产教材（比如谭浩强的《C语言程序设计》，清华），国外教材推荐《C Primer Plus》（人邮）操作系统，《计算机操作系统》（汤子瀛，西电），这本是考研书。《Operating Systems : Design and Implementation》（操作系统设计与实现，机工），《Operating System Concepts》（操作系统概念，高教第七版），为什么写英文名是因为操作系统的书翻得都太烂了。计算机组成原理与体系结构，很多学校开其中一门。《计算机组成原理》（唐朔飞，高教），考研书。《深入理解计算机系统》（机工第二版），《计算机体系结构：量化研究方法》（人邮）计算机网络，《计算机网络》（谢希仁，电子工业），考研书。经典的国外书就是《TCPIP详解》三大卷，应该对你太深了。软件工程，显然是超经典的《代码大全》（不是代码书）和《人月神话》。数据库，《数据库系统概念》（机工第五版）编译原理，《编译原理技术和工具》（龙书，人邮）《现代编译原理-C语言描述》（虎书，人邮），三大书中的鲸书比较难就不推荐了。

难道不是机械工业引进的黑皮书系列？闭门造车可不行呐;当然啃下来比较吃力。不过多看看老外写的书跟上人家的教育水平还是很好的，国内很多教材相比老外的书差距不是一点半点。国内有些高校应该也用到了美帝大学的一些教材。国内很多用谭浩强的入门教材学习 C，说真的，他的书错误百出，代码风格非常不好，一看就是没做过工程的。相比之下《C primer plus》《K & R》c/unix 之父合著的 c 语言书是比较经典的。老外的书有时候很厚，看着吓人，但其实很多还是比较深入浅出的，算法导论之类的网上有免费公开课，就是算导的作者讲的，可以看看。

“男孩子爱玩洋娃娃？小心变娘娘腔！”“小姑娘，疯疯癫癫，成何体统？”这些话在你成长的过程中，是否或多或少有所耳闻？当你听到这些话，是羞愧难当还是极度反感？ 你可曾疑惑：这些话，究竟是陈腐的性别观念，还是确实有一定道理？ 如今为人父母，你是否也常常困扰： 儿子爱哭，是软弱的表现吗？ 女儿太顽皮，活脱脱一个女汉子，不太好吧？ 那么，性别教育则是让孩子悦纳自己的性别，以及学会如何对待异性。 性别教育，多的是你不知道的事 性别角色是指因为性别不同而产生的符合一定社会期待的品质特征，包括男女两性所持的不同态度、人格特质和社会行为模式。 说人话！ 一般社会文化中，人们希望男性更阳刚勇猛，女性更温和体贴。 对父母而言，培养宝宝适应社会的一个重要目标就是“性别认同”，不过，这并不是狭隘地限制孩子“男/女孩就该如何如何……” 关于性别教育，多的是你不知道的事。 性别概念是这样发展的： 从宝宝一出生，其他人就会根据宝宝的性别对TA做出反应。父母或其他人也会将宝宝标识为男孩或女孩，比如穿上蓝色或粉红的衣服，用来提醒宝宝的性别。 （夏洛特公主出生，英国人用粉色灯光表示庆祝） 6月龄：宝宝能通过声调的差异来判别女性和男性的话语。 1岁：宝宝能准确区别男性和女性的照片，开始把男性与女性的声音和面孔相匹配。 2～3岁：宝宝获得并且正确使用“男孩”和“女孩”的称谓。在2岁半到3岁期间，几乎所有的宝宝都能准确地知道自己是男孩还是女孩。同时，他们开始形成性别角色的刻板印象，不过，他们还不能理解性别恒常性。 3岁以后：由于父母有意无意中鼓励儿童表现出与性别一致的行为，儿童开始寻找性别方面的榜样，努力表现出他们认为男性或女性应该有的特征。 （明明男儿身，却立志长大后当office lady的麦兜） 两性天生有差异吗？ 汪涵曾在《火星情报局》中说过这样一段话： 尽管后来他又巧妙地圆回来了： 此举还是引发了一些家长的思考：不同性别真的天生存在差异吗？ 美国斯坦福大学心理学家埃莉诺·麦考比(Eleanor Maccoby)是著名的性别差异学者，她和同伴研究发现：男女只在很少的领域表现出明确的两性行为差异。 举例来说： 语言能力。女孩比男孩拥有更出色的语言能力，女孩比男孩说话早。 视觉、空间能力。男孩的表现要优于女孩，他们善于对图画信息进行心理操作。 攻击性。男孩比女孩更具有攻击性（身体和言语），女孩比男孩更能表现出对别人隐蔽的敌意（冷落、忽视他人）。 不过！ 虽然研究支持两性在以上这些方面存在差异，但实际上男孩和女孩在这些方面的差异很小。由于这些差异是基于羣体的平均水平，因此不是所有孩子都会反映出这些特点。大多数的发展心理学家都认为：男性与女性在心理上的相似远远多于不同。 什么造成了成年后的差异呢？ 原因很复杂。 社会原因主要有以下几个方面： 教育专家孙云晓在《拯救男孩》一书中提出“男孩危机”，在他看来，“现行的教育制度对于男孩危机负有第一责任”——这从某个角度解释了女生高考录取比例持续超越男生。 还有学者认为：“随着以服务和理念为主要内容的网络经济不断崛起，人际关系和完成多重任务的能力成为职场必备，而这些都是女性的专长。” 然而，智联招聘近日发布的一则报告显示，基于男女天然的生理差别和受深厚的男权社会意识的影响，女性在迈向领导岗位的路途上，总是会面临比男性更多的障碍和困境。 （图片来源：《2017中国女性职场现状调查报告》） 家庭原因方面，除了传统的重男轻女思想作祟，很大程度上是家庭教养方式促进或制约了宝宝的发展——如果家长持有狭隘的性别教育观念，或者宝宝没有形成健康的性别认同，那么，成年以后，大家的差异会非常明显。 愿做好孩子的摆渡人 女宝宝只能玩洋娃娃？ 家长在各方面不同的要求和教养方式，促进了孩子性别定向和性别角色行为的形成，使他们渐渐地具有了特定的活动倾向性。 比如，家长会对孩子做出的符合性别角色的行为——女孩玩洋娃娃、顺从、感情丰富，男孩爱玩汽车、打球等，报以微笑、赞许和鼓励。而对他们认为不符合性别的行为——女孩子追逐打闹，男孩子哭哭啼啼等，加以阻拦和制止。 这种做出了性别区分的家长，他们的孩子能很快做到： 知道自己是男孩还是女孩 形成了较强的定型玩具和活动偏好 能较快地理解性别角色刻板印象 然而，让孩子了解性别羣体的不同，并不意味着要强行给孩子贴上性别的标签。许多发展心理学者认为：严格定义的性别角色标准实际上是有弊端的，因为他们限制了男性和女性的行为，甚至可能压抑了某种天赋。 西尔斯说：“过分地强调两性泾渭分明的模式化形象与强调性别特征的融合一样，都是不健康的。” 强化个性特点比强化性别特征更重要 研究者通过“贝姆性别角色量表”（BSRI）的测量发现：大多数的成功人士都是双性化人物（我注：意指同时拥有传统思维中男性或女性的某些特质），他们往往既坚强又温柔，拥有“工具性特质”与“表达性特质”的双刃剑。他们往往比传统男女更快乐，心理适应能力也更强。 因此，当一个孩子既具有符合本身性别角色的认同，又发展了异性的性别角色特点，会更加适应社会。 家长应该首先把孩子看作是一个人，其次才把孩子看成某一性别中的一员，在这个基础上去发现孩子身上的天性。 建议：家长应该努力发现和挖掘孩子的个性天赋，不拘泥于和TA相处、玩耍的方式，不以孩子的性别作为依据。比如： 绘本中应该有不同性别角色：职场妈妈、在家带娃的爸爸、男护士、女警察； 尽量为宝宝提供各种玩具，洋娃娃、玩具汽车、积木等； 让孩子自己决定玩什么游戏，和谁玩…… 也就是说，如果女孩子爱玩具汽车，家长可以满足孩子的这一愿望或偏好，这并不会妨碍她性别角色的发展，相反，她可以有机会体验力量、控制等传统男性特质，而不是被限制。 （2015 年妇女节，百度与 Gooe 的 Doodle对比曾引发轩然 *** ） 谈及Gooe的图为何被盛赞，知乎网友鲸书认为： 尊重了女性职业、年龄、生活状态等的多样性。 其实，不论是男孩还是女孩，都应在发挥自己性别优势、个性天赋的基础上，注意向异性学习。比如，男孩多多学习女孩的细心、温柔和善解人意，女孩则多多学习男孩的自信、独立和开朗。 家庭对健康性别意识的作用 西尔斯在《亲密育儿全书》中提到一个故事： 一对夫妇来请教养育方面的问题。 父亲一直试图主宰整个谈话，每当母亲提出一个想法，父亲总是会压制她、反驳她。 这让孩子感到烦乱，并受到一种不良性别意识影响：男人应该贬低女人。 显然，这并不是健康的性别榜样。如果这个孩子是女孩儿，这样的两性相处模式，也会让她对自己的性别产生疑惑，甚至自我不认同。 如果孩子在家里拥有健康的性别榜样，那么TA就能够培养出健康的性别认同。理想的家庭环境应该是这样的： 父母都是孩子的照料者，各自承担不同的职责； 父母认同孩子的性别，给予孩子性别教育时，开明、宽容、不刻板； 父母互相尊重对方，并不会盛气凌人； 父母都很喜欢自己的性别，以及在生活中承担的角色； 即使母亲是全职妈妈，也并不会被贬低价值…… 简单来说，如果孩子从小看到两性之间的相处是互相体贴尊重，那么他们就会对自己的性别产生认同——这将在很大程度上影响着孩子们将来如何选择和对待自己的另一半。 反之，在童年的时候，孩子如果对自己的性别感到困惑和不满意，那么TA在长大成人后，就会具有不健康的性别认同，对于得知父母对自己性别感到失望的孩子来说，尤其如此。 最后一点思考 现实生活中，人们对性别角色的印象依旧很刻板：喜欢追逐打闹的女孩和喜欢玩洋娃娃的男孩很容易被同伴排斥，被成人批评。 不过，相比女孩爱追逐打闹，似乎人们对玩洋娃娃的男孩偏见更深。

c语言能跨平台是因为各个平台有相应的c编译器，只要源代码相同，编译器编译出来的二进制文件就会实现相同的功能，但是这些二进制文件本身是不一样的。exe就是2进制的,但不完全是原来程序的代码，还包括了windows系统的一些代码。科普一下，C最早是出现在Unix下的，Windows那都是后话了，C出现的时候Windows还没开发出来呢。C有个比较特别的称呼，叫中级语言，因为它有高级语言的特性又能跟底层硬件很好的交互所以才有这么个说法。DOS时代在C里面嵌上一段汇编直接从并口读个数上来那是很流行的，现在没见谁在VC里面这么干吧。Windows也不让啊。想访问硬件怎么也得通过驱动。C在多种平台下可以实现代码级的共享，跨平台就需要重新编译了。但是，我也见过有的软件是可以在多种平台上运行了，可能有什么特别的技术，可以先识别一下操作系统，再运行相应的代码。这个应该是在编译的时候有特殊的技巧。C编译、连接器网上有现成的代码，一般不是很专业的技术人员没有去研究它。我一直把玩编译原理的视为天人，有能力把编译原理那本书看完的就很不容易了，再要能领会其中精要那就成才了，能把龙书虎书鲸书都搞明白的那就是一流专家了。

事实上要回答你的问题恐怕已经远远超出我的能力范畴之外了。因为对于什么样的学习才算得上“系统”几乎是一个哈姆雷特式的问题——人们很难在这一问题上达成一致。因此抛出答案几乎只是在引发更多的争议。所以在讨论这个问题的时候，我必须承认下述描述只是我自己的一点小小的体会，只希望能对你有所帮助，这些看法并不“权威”，也不完全“正确”。一般来说对于计算机科学的学生来说，下述课程是非常关键的：提醒：学习时注意把握合理的深度，不可太浮于表面，也不可太过拘泥于部分细节，对于初学着重掌握基础内容，能在概念上建立一个合理的认识就可以。真正的学习是在后面的职业生涯中完成的。一、基础篇（理论与硬件）这一部分关注的是计算机的基本理论与基本实现。包括硬件结构理论，以及软件与硬件的交互。以理论开篇，在机器语言部分深入，最终在操作系统部分达到高潮。1、计算机实现计算的原理。这包括门电路是如何实现计算的，时序电路是如何实现存储的，冯诺依曼体系结构是如何将二者结合实现了真正的现实世界的计算机的，以及它是如何反映图灵机这一理论计算模型的。其间会学习布尔逻辑。2、如何控制计算机硬件。这部分使用的“工具”就是机器语言和汇编语言。我们需要理解机器语言的本质，以及它如何以“汇编语言”这种更容易理解的形式为程序员提供了控制硬件设备的机会。这部分可以学习到很多非常低级但是本质的内容。3、操作系统是如何工作的。如果你理解了上一部分的计算机硬件相关的问题，那么理解操作系统的工作原理将不会那么困难。另外你将明白操作系统作为硬件和上层软件的中间层次，是如何大大简化了人们对硬件的操作过程的。二、进阶篇（软件系统）1、编程语言。这包括结构化编程语言以及面向对象编程语言。因为有很多选择，其实以一门语言开始即可，如果你在前面正确的理解了硬件与机器语言，那么C语言入门真是太简单了，如果你运气不好，觉得C很困难，那么即使是从Python、Javascript开始学习也没问题。重点在于理解编程中和语法相关的基本概念，并了解一些简单的算法知识。2、数据结构与算法。说白了就是如何合理的组织数据，通过其结构特点来简化编程或者提高计算的效率。这里的内容是模式化的，所有人都需要学习无序结构、有序线性结构、树结构、图结构等。另外，排序算法、查找算法必须学好，特别是算法策略如递推、递归、蛮力（穷举）、分治、动态规划等也必须有所实践和了解。切记不必深陷其中，这里是个大坑，你不可能真的“精通”他们。3、编程语言是如何实现的。这里主要涉及编译原理。当你站在高级编程语言实现者的角度再来认识编程语言本身的时候，许多问题豁然开朗。这会深刻的改变你的编程观。可惜的是即使是很好的学生在这里也会遇到很大的阻力。真正的问题不是这方面理论性有多强，而是教材都很烂——包括国外教材（什么龙书虎书鲸书都根本不是为初学者准备的），而且语焉不详。这导致大部分人都感觉莫名其妙高深莫测。如果你不是有志攀登软件设计的最高峰，可以绕行。否则从表达式运算解析开始，逐步引入变量，类型，控制结构，函数，再到对象，一步步构建出解析器，然后结合前面学习的硬件接口知识，将其转换为低级表示，最后你会发现没有那么可怕。三、基础领域篇（必备领域知识）1、互联网络是如何构成的。这部分包括网络的基本知识，主机间通信的原理，转发设备的实现，以及互联网络的构成。这是网络编程所需的基础知识。除了理解低级协议，也要花一些时间了解应用层的协议，特别是 SMTP、POP3、FTP、HTTP 等，重点是了解他们的基本原理，而不是每个细节。因为每个协议都有自己的标准，光 HTTP 协议就够你研究 6 个月以上了。这里注重的是原理。2、如何管理大量的数据并在其上建立信息系统。数据库是一个很好的例子。包括数据库系统的基本理论，实现原理，以及设计原则。同样，这里不是真的在教你如何构建一个数据库系统，而是在学习他的核心原则，重点是学会如何合理的设计表结构，以及实现效率良好的SQL查询语句。四、扩展领域篇（特定领域知识）1、基于特定平台的软件开发。如何在Windows平台、Linux平台、Mac OS平台或者手机、平板、电视机、微波炉上完成开发？这需要学习特定的软件平台提供了哪些编程接口，如何编译并部署，如何调试和测试等知识。这部分就是软件工程师职业生涯中最耗费时间的部分。2、有效的软件研发是如何实现的。这包括软件结构的设计知识，软件实施流程的管理知识，以及一些细微而繁杂的内容。人们通常用软件工程一词来概括。但事实上软件工程站的角度要更高一些，这里只是涵盖软件工程的一小部分。五、科技领域篇（研究性知识）如果你对人工智能、科学计算、图像处理感兴趣，这里还有大片的区域等待你探索。事实上，上面的描述有些吓人。每一个领域都够耗尽去很长的时间。不过好消息是大部分知识都只要求在理论上理解。真正的耗费时间的部分还是在与编程、编程、编程。不是每个人都会用到数据库系统，也不是每个人都需要懂得汇编语言。但是这些背景知识会对你有帮助。让你不再害怕，对自己更有自信。如果你希望自己成为一个很棒的开发人员，那么上述知识都是必须的。但是却依然远远不够。学无止境，计算机科学尤其如此。

c语言能跨平台是因为各个平台有相应的c编译器，只要源代码相同，编译器编译出来的二进制文件就会实现相同的功能，但是这些二进制文件本身是不一样的exe就是2进制的,但不完全是原来程序的代码，还包括了windows系统的一些代码科普一下，C最早是出现在Unix下的，Windows那都是后话了，C出现的时候Windows还没开发出来呢。C有个比较特别的称呼，叫中级语言，因为它有高级语言的特性又能跟底层硬件很好的交互所以才有这么个说法。DOS时代在C里面嵌上一段汇编直接从并口读个数上来那是很流行的，现在没见谁在VC里面这么干吧。Windows也不让啊。想访问硬件怎么也得通过驱动。说远了，C在多种平台下可以实现代码级的共享，跨平台就需要重新编译了。但是，我也见过有的软件是可以在多种平台上运行了，可能有什么特别的技术，可以先识别一下操作系统，再运行相应的代码。这个应该是在编译的时候有特殊的技巧。C编译、连接器网上有现成的代码，一般不是很专业的技术人员没有去研究它。我一直把玩编译原理的视为天人，有能力把编译原理那本书看完的就很不容易了，再要能领会其中精要那就成才了，能把龙书虎书鲸书都搞明白的那就是一流专家了。

Java初学者，应该学习那些书籍那？在这里给你推荐几本书，非常优秀的书籍：当然在推荐之前，你可以在B站内搜索我们的名字，观看一下我们的学习视频；我校名师高淇讲述的Java300集课程，非常适合刚入门的零基础学者哦！这几本书相当不错，推荐给你：1.《Java编程规范》 适合对象：初级、中级介绍：这本书的作者是被誉为Java之父的James Gosling，入门者推荐阅读，对基础的讲解很不错。2.《Java编程思想》 适合对象：初级、中级介绍：豆瓣给出了9.1的评分，全球程序员广泛赞誉。有人说这本书不适合初学者，不过小编认为作者并没有对读者已有的知识经验有过多要求，只是要求读者需要知道基本的程序语言。作者以通俗易懂及小而直接的示例解释了一个个晦涩抽象的概念，需要花时间细细研读。3.《Java核心技术：卷I基础知识》 适合对象：初级、中级介绍：官方机构图书，备一本总是没错的。这本书比较全面也通俗易懂。可以当字典的功能来用，学习入门必备。4.《Java数据结构和算法》 适合对象：初级、中级、高级介绍：这本书目前基本断货，足以说明抢手程度。作者主要使用Java语言描述了我们常用的数据结构，值得一看。5.《Java与模式》 适合对象：中级、高级介绍：难得一见的国人写的Java好书。主要讲解设计原则以及最为常见的设计模式的实用教材。这本书出现的比较早，是初级到中高级必读的图书之一。6.《SCJP学习指南》 适合对象：初级、中级介绍：官方考试的必备图书，对检验自己的Java学习情况很有帮助。这本书特别适合学生阅读，这本书理解透了，找工作面试Java题目不会有任何问题。一些工作多年的工程师都会在里边遇到一些不会做的题目。最后：学习的过程中，编程视频的弥补是不可缺失的，需要的话点个赞吧！

Java发展到一定程度，尤其是三五年这个时间节点都会遇到一个瓶颈，从这里道路分成两个方向，要么成为管理者，要么朝着技术方向继续开拓，两者的终极分别对应着CTO和架构师！正是因为你现在所在的公司需要不需要你学会太多的技术，正如你所说，不需要大数据和高并发，Java基础和spring就能搞定。但在工作一段时间后你自己也会有危机感降临，因为这个时代大浪淘沙，各种技术不断迭代更新，你不上进就会被拍死在沙滩上。所以你不想一成不变，你想改变，从代码搬运工晋级架构师！这也是大多数和你差不多情况的程序员的想法！而从java初级到架构师的过程也很漫长，你到哪个阶段了？而事实上，每个处于瓶颈的程序猿想要提升自己除了花钱好像没有其他的办法，因为到了这个瓶颈，提升技术要么自我提升要么去培训，但自我提升除了能有很靠谱的师傅或者公司里的大牛带着你，一般是没有可能实现自我升华的。网上那些架构师的课程都很弱鸡，核心的技术不会放出来的，所以现在很多架构师培训班渐渐兴起也是因为这个缘故。但大部分的机构课实在是糊弄事，那课程学了别说提升，别越学越倒回去就不错了。真正的架构师课程应该什么样？应该这样：Java架构师超级详细课程大纲及配套教程最后说一下CTO和架构师1.CTO“CTO（首席技术官）英文Chief Technology Officer，即企业内负责技术的最高负责人。这个名称在1980年代从美国开始时兴。起于做很多研究的大公司，如General Electric，AT&T，ALCOA，主要责任是将科学研究成果成为盈利产品。1990年代，因计算机和软件公司热门，很多公司把CTO的名称给予管理计算机系统和软件的负责人。有时CTO和CIO（Chief Information Officer信息管理最高负责人）是同一个人（尤其在软件公司），有时CTO归于比较精通科学技术的CIO手下。在不同领域的公司，CTO工作性质不同；即使在同一领域，工作性质也可能大不相同。一般CTO会有以下责任：长期技术方向（战略性）、短期技术方向（战术性）、管理研究对公司经营活动和营利的影响、公司中使用的软件等等。在国内，CTO一般在IT企业中才有，是分管技术的副总，非IT企业大都设置总工程师、技术副总这样的职位，例如在IT企业中，负责软件开发的副总也叫CTO，而技术总监则不是CTO，总监只是部门的负责人，副总是企业的负责人。而CIO是分管IT的副总，例如分管企业IT管理的副总，或者分管信息化的副总。在国内CTO通常是由软件工程师（程序员）一步步成长起来的，而CIO通常是由IT工程师（网管）成长起来的，一个倾向于程序开发、一个倾向于IT管理。”参考资料：百科CTO2.架构师培养过程架构师不是通过理论学习可以搞出来的，不过不学习相关知识那肯定是不行的。总结架构师自我培养过程大致如下，仅供参考。1、架构师胚胎(程序员)学习的知识是语言基础、设计基础、通信基础等，应该在大学完成，内容包括java、c、c++、uml、RUP、XML、socket通信(通信协议)——学习搭建应用系统所必须的原材料。2、架构师萌芽(高级程序员)学习分布式系统、组建等内容，应在大学或第一年工作时间接触，包括分布式系统原理、ejb、corba、com/com+、webservice(研究生可以研究网络计算机、高性能并发处理等内容)3、架构师幼苗(设计师)应该在掌握上述基础之上，结合实际项目经验，透彻领会应用设计模式，内容包括设计模式(c++版本、java版本)、ejb设计模式、J2EE构架、UDDI、软件设计模式等。在此期间，最好能够了解软件工程在实际项目中的应用以及小组开发、团队管理。4、软件架构师的正式成型在于机遇、个人努力和天赋。软件构架师其实是一种职位，但一个程序员在充分掌握软构架师所需的基本技能后，如何得到这样的机会、如何利用所掌握的技能进行应用的合理构架、如何不断的抽象和归纳自己的构架模式、如何深入行业成为能够胜任分析、构架为一体的精英人才这可不是每个人都能够遇上的馅饼……需要具备的能力：一般来讲，系统架构师应该拥有以下几方面的能力：1：具备 8 年以上软件行业工作经验；2：具备 4 年以上 C/S 或 B/S 体系结构软件产品开发及架构和设计经验；3：具备 3 年以上的代码编写工作经验；4：具备丰富的大中型开发项目的总体规划、方案设计及技术队伍管理经验；5：对相关的技术标准有深刻的认识，对软件工程标准规范有良好的把握；6：具有面向对象分析、设计、开发能力(OOA、OOD、OOP)，精通 UML 和 ROSE，熟练使用 Rational Rose、PowerDesigner 等工具进行设计开发；7：精通大型数据库如 Oracle、Sql Server 等的开发；8：对计算机系统、网络和安全、应用系统架构等有全面的认识，熟悉项目管理理论，并有实践基础；9：在应用系统开发平台和项目管理上有深厚的基础，有大中型应用系统开发和实施的10：良好的团队意识和协作精神，有较强的内外沟通能力。架构师的隐形职责1、为技术部门提供技术支持2、在最需要的时刻去攻克最艰巨的技术壁垒3、幕后项目经理4、业务部门与技术部门间的粘合剂5、业务发展的催化剂参考资料：架构师 百科

计算机科学与技术（Computer Science and Technology）是高校本科专业，属于计算机专业。基本学习年限为四年，并获得工程或理学学士学位；2012年9月，教育部将计算机科学与技术和仿真科学与技术两个专业改为计算机科学与技术专业。计算机科学与技术是集计算机系统和网络于一体的宽口径计算机专业。培养具有良好科学素养、自主学习意识和创新意识、科学与工程相结合的高层次计算机专业工程技术人才。学习内容上分为理论课程和实践课程，理论课程有：1.通识类知识：包括人文社会科学、数学和自然科学。人文社会科学知识包括经济、环境、法律、伦理等基本内容。数学和自然科学知识包括高等工程数学、概率论和数理统计、离散结构、力学、电磁学、光学和现代物理学的基本内容。2.学科基础知识：学科基础知识是指能够培养学生计算思维、程序设计与实现、算法分析与设计、系统能力和解决实际问题等专业基础能力的专业基础知识。建议教学内容涵盖以下知识领域的核心内容：程序设计、数据结构、计算机构成、操作系统、计算机网络和信息管理，包括核心概念、基本原理及相关的基本技术和方法，让学生了解学科发展的历史和现状。实践课程：有一套完整的实践教学体系来满足教学的需要。主要包括实验课程、课程设计、实习和毕业设计（论文）。四年内的总实验当量不得少于20000行代码。开展科技创新、社会实践等多种形式的实践活动，在各工程单位实习或工作，获得工程经验，基本了解行业情况，包括：1.软、硬件及系统实验。2.至少完成2个有一定规模和复杂度的系统的设计与开发。

看外文，楼主好强！ 编译原理当然是龙、虎、鲸三本经典了。 1.龙书(Dragon book) 书名是Compilers: Principles,Techniques,and Tools 作者是：Alfred V.Aho,Ravi Sethi,Jeffrey D.Ullman 国内所有的编译原理教材都是抄的它的，而且只是抄了最简单的前端的一些内容。 2.鲸书(Whale book) 书名是：Advanced Compiler Design and Implementation 作者是：Steven S.Muchnick 也就是高级编译原理，象什么陈疑云之类的估计也就是这个水平不错了 3.虎书(Tiger book) 书名是：Modern Compiler Implementation in Java/C++/ML,Second Edition 作者是：Andrew W.Appel,with Jens Palsberg 这本书是3本书中最薄的一本，也是最最牛的一本！龙书机械出版社有原版，中文是李建中教授翻译的；虎书是电子工业出版社出的，有中文版，没看到原版；鲸书貌似中英文版国内都没有

我们学校用的是《编译原理》与《编译原理与实践》这两本书，这两本书都是国外的教材。我觉得《编译原理与实践》这本书不错，自学应该能看懂，而且代码比较多，书最后还有整个小型编译器的源代码。编译不好学，你就慢慢学吧。下面的资料请作参考：当代编译技术三大圣经级别的教材 1.龙书(Dragon book) 书名是Compilers: Principles,Techniques,and Tools 作者是：Alfred V.Aho,Ravi Sethi,Jeffrey D.Ullman 内容简介《编译原理》作者Alfred V．Aho、Ravi Sethi和Jeffrey D．Ullman是世界著名的计算机 科学家，他们在计算机科学理论、数据库等很多领域都做出了杰出贡献。《编译原理》 是编译领域无可替代的经典著作，被广大计算机专业人士誉为“龙书”。《编译原理》一 直被世界各地的著名高等院校和科研机构(如贝尔实验室、哥伦比亚大学、普 林斯顿大学和斯坦福大学等)广泛用作本科生和研究生编译原理与技术课程的 教材，《编译原理》对我国计算机教育界也具有重大影响。 书中深入讨论了编译器设计的重要主题，包括词法分析、语法分析、语法制 导分析、类型检查、运行环境、中间代码生成、代码生成、代码优化等，并在 最后两章中讨论了实现编译器的一些编程问题和几个编译器实例，而且每章都 提供了大量的练习和参考文献。 与上一版相比，《编译原理》第二版进行了全面的修订，涵盖了编译器开发方面的最新进展。每章中都提供了大量的系统及参考文献。《编译原理》是编译原理课程方面的经典教材，内容丰富，适合作为高等院校计算机及相关专业本科生及研究生的编译原理课程的教材，也是广大技术人员的极佳参考读物。作者简介Alfred V．Aho，美国歌伦比亚大学教授，美国国家工程院院士，ACM和IEEE会士，曾获得IEEE的冯·诺伊曼奖。著有多部算法、数据结构、编译器、数据库系统及计算机科学基础方面的著作。Monica S．Lam，斯坦福大学计算机科学系教授，曾任Tensilica的首席科学家，也是Moka5的首任CEO。曾经主持SUIF项目，该项目产生了最流行的研究用编译器之一。Ravi Sethi，Avaya实验室总裁，曾任贝尔实验室高级副总裁TLucent Technologies通信软件的CTO。他曾在宾夕法尼亚州立大学、亚利桑那州立大学和普林斯顿大学任教，是ACM会士。Jeffrey D．Ullman斯坦福大学计算机科学系教授和Gradiance CEO，他的研究兴趣包括数据库理论、数据库集成、数据挖掘和利用信息基础设施教学等。他是美国国家工程院院士、IEEE会士，获得过ACM的KarIstrom杰出教育家奖和Knuth奖。 第一版中文版第二版中文版2.鲸书(Whale book) 书名是：Advanced Compiler Design and Implementation 作者是：Steven S.Muchnick内容简介 本书迎接现代语言和体系结构的挑战，帮助读者作好准备，去应对将来要遇到的编译器设计的问题。 本书涵盖现代微处理器编译器的设计和实现方面的所有高级主题。本书从编译设计基础领域中的高级问题开始，广泛而深入地阐述各种重要的代码优化技术，分析各种优化之间的相对重要关系，以及实现这些优化的最有效方法。 本书特点 ●为理解高级编译器设计的主要问题奠定了基础 ●深入阐述优化问题 ●用Sun的SPARC、IBM的POWER和PowerPC、DEC的Alpha以及Intel的Pentium和相关商业编译 器作为案例，说明编译器结构、中间代码设计和各种优化方法 ●给出大量定义清晰的关于代码生成、优化和其他问题的算法 ●介绍由作者设计的以清晰、简洁的方式描述算法的语言ICAN (非形式编译算法表示)。本书是经典的编译器著作，与“龙书”齐名，称为鲸书。书中针对现代语言和体系结构全面介绍了编译器设计与实现的高级论题，从编译器的基础领域中的高级问题开始，然后深入讨论了各种重要的代码优化。本书专为编译器专业人士和计算机专业本科生，研究生编写，在设计和实现高度优化的编译器以及确定优化的重要性和实现优化的最有效的方法等方面，为读者提供了非常有价值的指导。作者简介 Steven S.Muchnick，曾是计算机科学教授，后作为惠普的PA-RISC和SUN的SPARC两种计算机体系结构的核心开发成员，将自己的知识和经验应用于编译器设计，并担任这些系统的高级编译器设计与实现小组的领导人。他在研究和开发方面的双重经验，对于指导读者作出编译器设计决策极具价值。3.虎书(Tiger book) 书名是：Modern Compiler Implementation in C /Java /ML,Second Edition 作者是：Andrew W.Appel,with Jens Palsberg 内容简介《现代编译原理——C语言描述(英文版)/图灵原版计算机科学系列》全面讲述了现代编译器的各个组成部分，包括：词法分析、语法分析、抽象语法、语义检查、中间代码表示、指令选择、数据流分析、寄存器分配以及运行时系统等。与大多数编译原理的教材不同，《现代编译原理——C语言描述(英文版)/图灵原版计算机科学系列》采用了函数语言和面向对象语言来描述代码生成和寄存器分配，对于编译器中各个模块之间的接口都给出了实际的 C 语言头文件。 全书分成两部分，第一部分是编译的基础知识，适用于第一门编译原理课程（一个学期）；第二部分是高级主题，包括面向对象语言和函数语言、垃圾收集、循环优化、 SSA（静态单赋值）形式、循环调度、存储结构优化等。本书是一本著名的编译原理课程的教材。国际上众多名校均采用本书作为编译原理课程的教材，包括美国麻省理工学院、加州大学伯克利分校、普林斯顿大学和英国剑桥大学等。本书在国外享有“虎书”的称号，与有“龙书”之称的《编译原理》（Alfred Aho 等编著）齐名。与编译原理方面的其他名著相比，本书出版时间晚，内容新。 书中专门为学生提供了一个用 C 语言编写的实习项目，包括前端和后端设计，学生可以在一学期内创建一个功能完整的编译器。作者简介Andrew W.Appel，美国普林斯顿大学计算机科学系教授，第26届ACM SIGPLAN-SIGACT程序设计原理年会大会执行主席，1998-1999年在贝尔实验室做研究工作。主要研究方向是计算机安全、编译器设计、程序设计语言等。

计算机科学与技术专业课程不完全解析1．计算机导论： 计算机科学的基础课程之一，其教学目的是概要性地对专业课程作介绍，是典型的面向专业新生的课程（即CS0型课程）。认真学习该课程有助于今后的学习，然而这门课程往往容易被新生们忽略…… （推荐教材：可使用学校配发的教材，但建议使用外版翻译教材。） 2．高级语言程序设计： 计算机科学的基础课程之一，教学目的是让本专业同学实际掌握一门程序设计语言并且习得一些程序设计的基本技能，目前的教学语言是C语言。个人认为课程名称可改为“高级程序设计语言”，因为课程对语言的强调远胜于对程序设计本质的讲解。建议在学习这门课程时配以《程序设计实践》一书，效果甚佳。 （推荐教材： ①《从问题到程序——程序设计与C语言引论》 机械工业出版社 ②《程序设计实践》 机械工业出版社 ③《程序设计语言——实践之路》 电子工业出版社 ） 3．离散数学： 计算机科学基础课程之一，被誉为计算机科学的数学基础。其内容博大精深，从中派生出的图论（图算法）、数理逻辑、组合数学以及泛代数等多门专业课程是现代计算机科学和应用数学的主要研究领域。能否学好离散数学对进一步学习以后的专业课程有着非同一般的影响。 （推荐教材及参考书： ①《离散数学》（第四版） 清华大学出版社 ②《离散数学导学》机械工业出版社 ③《现代应用数学手册：离散数学卷》清华大学出版社 ） 4．电路与电子技术： 电子产业有“朝阳产业”的美誉，被认为是信息时代的工业。这门电子与电路技术可谓是对电子学领域学习的敲门砖。虽然课程本身对计算机科学专业今后的学习影响不大，但掌握这项技能对于学生本身专业素养地提高是大有裨益的。同时，学习这门课程也能为今后学习数字逻辑和微机原理等系统底层方面的课程打好基础。 （推荐教材：《电子学基础：电路和元器件》（第四版）清华大学出版社） 5．面向对象程序设计： 如果说上世纪软件开发领域最伟大的突破是什么，面向对象程序设计（OOP）必为其中之一。目前主流的程序设计语言，如C++、Java、Python和Delphi等，几乎清一色支持面向对象。可以说，掌握的面向对象的精髓，便是掌握了我们这个行业的入门钥匙。我校此课程的教学语言采用的是C++，而就国内C++教学的糟糕现状来看，若想完整掌握面向对象思想，学生自己不努力是不行的。 （推荐教材及参考书： ①《C++ Primer中文版》（第四版） 人民邮电出版社 ②《Essential C++ 中文版》华中科技大学出版社 ③《Effective C++ 中文版》（第三版）电子工业出版社 ④《Accelerated C++（影印版）》机械工业出版社 ⑤《C++语言的设计与演化》机械工业出版社 ） 6．数字逻辑： 计算机科学核心课程之一。计算机科学中有一个研究领域即系统设计领域，而本门课程即为这一领域研究的基础。正确认识与掌握数字逻辑及其设计，可以使那些有志于系统底层开发的学生获益匪浅。 （推荐教材： ①《数字基础（第八版）》清华大学出版社 ②《逻辑与计算机设计基础》 中国电力出版社 ）7．数据结构： 计算机科学核心课程之一。对数据地有效组织是程序的主要任务之一，算法的主要操作对象亦为数据结构。从简单的数组和链表，到各色高级的抽象数据类型（ADT），数据结构在程序设计中的地位不言而喻。学好数据结构，是进一步学习专业课的基本前提。可以这么说，一个不懂得如何组织和操控数据的学生，根本就不配当我们计算机科学专业的学生，更不配当一名程序员！！！ （推荐教材： ①《C算法 第一卷（第三版）》人民邮电出版社 ②《程序设计抽象思想——C语言描述》清华大学出版社 ③《数据抽象与问题求解——C++语言描述（第四版）》清华大学出版社 ④《数据结构与算法——Java语言描述》机械工业出版社 ） 8．计算方法：内容不详，不敢妄作断言。 （推荐教材：待定） // 转帖者：线性代数、微积分、微分方程等的计算机算法 9．计算机原理与汇编： 系统底层课程之一，亦为计算机科学核心课程。重点讲述计算机（微机）构造以及低级语言——汇编语言的基础知识。学习这门课程，对进一步学习编译原理等专业高级课程有很大帮助。 （推荐教材： ①《深入理解计算机系统》中国电力出版社 ②《Intel汇编语言程序设计（影印版）》清华大学出版社 ③《Windows环境下32位汇编语言程序设计（第二版）》电子工业出版社 ④《汇编语言编程艺术》清华大学出版社 ） 10．操作系统： 计算机科学的核心课程之一。课程全面讲述了操作系统的原理与构造，各类上机实验更能让学生对操作系统有深刻地理解。 （推荐教材： ①《操作系统（第三版）》机械工业出版社 ②《现代操作系统（第二版）》机械工业出版社 ③《Linux内核设计与实现（影印版）》机械工业出版社 ④《UNIX系统编程》机械工业出版社 ⑤《UNIX环境高级编程（第二版）》人民邮电出版社 ） 11．软件工程： 计算机科学的核心课程之一。近年来，随着软件开发革命地进一步深化，批判软件工程及过程方法改进的著作日益丰富，我们也得以从不良的软件开放中解放。建议在学习本课程时，联系自己的实战，并阅读批判软件工程和改良软件工程的著作。 （推荐教材及参考书： ①《软件工程：实践者的研究方法（第五版）》机械工业出版社 ②《程序设计心理学（银年纪念版）》清华大学出版社 ③《人月神话（银年纪念版）》清华大学出版社 ④《人件》清华大学出版社 ） 12．数据库原理及应用： 计算机科学与信息学科的好像课程之一。课程讲述了数据库原理以及设计等方面的内容。对于那些注重实效的学生而言，学好这门课程，可以使今后的工作更为轻松。 （推荐教材：《数据库系统概念（第四版）》机械工业出版社）13．运筹学及其算法： 此课程课作为计算机科学的辅助课程，向学生介绍了运筹学方面的算法，此类算法属于现代算法范畴，本人暂时还未涉猎，故恕难对此课程解析之…… （推荐教材：待定） // 转帖者：线性规划、动态规划、排队论、决策分析等等 14．计算机网络： 计算机科学的核心课程之一。课程详细地介绍了计算机网络的发展、组成和协议方面的内容。对于自我要求较高的同学而言，学好这门课程义不容辞！ （推荐教材： ①《计算机网络（第四版）》清华大学出版社 ②《TCP/IP协议族》清华大学出版社 ） 15．软件开发管理： 应该是软件工程课的附属课程吧，不详。 （推荐教材：待定） // 转帖者：对于工程，管理重于技术 16．数学建模： 可以说是本专业的相关课程，但其意义及作用目前在下还不甚了解。 （推荐教材：待定） // 转帖者：既然学了数学，会用也很重要吧 17．J2EE体系结构： J2EE是目前我们产业的两大工业平台之一，学习这门课程，可以为今后涉足企业级开发领域打下基础。但请注意，J2EE和Java语言本身都是在不断演进的，因而如果不能在课程结束后持续学习相关技术，恐怕还不等你出大学校门，这门课的内容就已经过时了…… （推荐教材：最新的国外相关教材。） 18．计算机图形学： 计算机科学的核心课程之一。有关计算机图形学在各个领域的应用不必在下一一说明了吧。无论是游戏开发，还是航空航天等前沿领域，到处都有计算机图形学的技术被应用。目前该课程主要用C语言和OpenGL图形库进行教学，效果应该还算不错。 （推荐教材及参考书： ①《计算机图形学原理与实践-C语言描述（第二版）》机械工业出版社 ②《交互式计算机图形学——基于OpenGL的自顶向下的方法（第四版）》清华大学出版社 ③《OpenGL超级宝典（第三版）》 人民邮电出版社 ） 19．微型计算机技术： 计算机专业的核心课程之一。课程详细地分析了微型计算机（主要是单片机）技术，由于这方面资料奇缺，这门课程可不太受在下欢迎…… （推荐教材：待定） // 转帖者：想搞嵌入式的要注意了 20．编译原理： 计算机科学核心课程之一。如果想要写出好的程序，编译原理的相关知识必不可少，因而这门课程是十分重点的一门课程。课程教材“龙书”、“虎书”和“鲸书”更是我们专业的经典著作。 （推荐教材： ①《编译原理》机械工业出版社 ②《现代编译原理——C语言描述》人民邮电出版社 ③《高级编译器设计与实现》机械工业出版社 ）21．Web系统开发： 目前主流的web开发主要集中在ASP.NET和JSP开发领域 ，当然，还有近来火爆异常的Ajax，以前的CGI和ASP已经不那么流行了。与J2EE一样，这是一门必须持续学习的课程，否则，你必将被其所抛弃！ （推荐教材：最新国外相关书籍。） 22．嵌入式软件开发： 这个领域可谓是软件开发的前沿领域，也是未来软件业霸主的孕育地之一（另两个领域为Web开发和企业级开发）。目前的软件开发领域正蕴含着“泛嵌入式”的潜规则（《程序员》2006年7月刊）。认真并持续学习这门课程，对将来的工作会有莫大的帮助。 （推荐教材：《嵌入式系统开放大全》人民邮电出版社） 23．算法设计与分析： 计算机科学的核心课程之一。“程序是衣，算法为魂”（《程序员》2006年3月刊），这门课程是本专业学生所亟需掌握的，如果学不好这门课，那么，你就不是一名优秀的程序员！ （推荐教材： ①《数据结构与算法分析-C语言描述》机械工业出版社 ②《C算法 第一卷 （第三版）》人民邮电出版社 ） 24．情报检索与利用：这门课我可没涉猎过…… （推荐教材：待定）以上纯系复制，完全为了帮你！！！！

　　大学里面计算机科学与技术这个专业主要学些什么，包括哪些课程？不知道的小伙伴们看过来，下面由我为你精心准备了“大学计算机科学与技术是学什么的”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容! 　　大学计算机科学与技术是学什么的 　　1、计算机导论 　　计算机科学的基础课程之一，其教学目的是概要性地对专业课程作介绍，是典型的面向专业新生的课程(即CS0型课程)。认真学习该课程有助于今后的学习，然而这门课程往往容易被新生们忽略…… 　　2、高级语言程序设计 　　计算机科学的基础课程之一，教学目的是让本专业同学实际掌握一门程序设计语言并且习得一些程序设计的基本技能，目前的教学语言是C语言。个人认为课程名称可改为“高级程序设计语言”，因为课程对语言的强调远胜于对程序设计本质的讲解。建议在学习这门课程时配以《程序设计实践》一书，效果甚佳。 　　3、离散数学 　　计算机科学基础课程之一，被誉为计算机科学的数学基础。其内容博大精深，从中派生出的图论(图算法)、数理逻辑、组合数学以及泛代数等多门专业课程是现代计算机科学和应用数学的主要研究领域。能否学好离散数学对进一步学习以后的专业课程有着非同一般的影响。 　　4、电路与电子技术 　　电子产业有“朝阳产业”的美誉，被认为是信息时代的工业。这门电子与电路技术可谓是对电子学领域学习的敲门砖。虽然课程本身对计算机科学专业今后的学习影响不大，但掌握这项技能对于学生本身专业素养地提高是大有裨益的。同时，学习这门课程也能为今后学习数字逻辑和微机原理等系统底层方面的课程打好基础。 　　5、面向对象程序设计 　　如果说上世纪软件开发领域最伟大的突破是什么，面向对象程序设计(OOP)必为其中之一。目前主流的程序设计语言，如C++、Java、Python和Delphi等，几乎清一色支持面向对象。可以说，掌握的面向对象的精髓，便是掌握了我们这个行业的入门钥匙。我校此课程的教学语言采用的是C++，而就国内C++教学的糟糕现状来看，若想完整掌握面向对象思想，学生自己不努力是不行的。 　　6、数字逻辑 　　计算机科学核心课程之一。计算机科学中有一个研究领域即系统设计领域，而本门课程即为这一领域研究的基础。正确认识与掌握数字逻辑及其设计，可以使那些有志于系统底层开发的学生获益匪浅。 　　7、数据结构 　　计算机科学核心课程之一。对数据地有效组织是程序的主要任务之一，算法的主要操作对象亦为数据结构。从简单的数组和链表，到各色高级的抽象数据类型(ADT)，数据结构在程序设计中的地位不言而喻。学好数据结构，是进一步学习专业课的基本前提。 　　9、计算机原理与汇编 　　系统底层课程之一，亦为计算机科学核心课程。重点讲述计算机(微机)构造以及低级语言--汇编语言的基础知识。学习这门课程，对进一步学习编译原理等专业高级课程有很大帮助。 　　10、操作系统 　　计算机科学的核心课程之一。课程全面讲述了操作系统的原理与构造，各类上机实验更能让学生对操作系统有深刻地理解。 　　11、软件工程 　　计算机科学的核心课程之一。近年来，随着软件开发革命地进一步深化，批判软件工程及过程方法改进的著作日益丰富，我们也得以从不良的软件开放中解放。建议在学习本课程时，联系自己的实战，并阅读批判软件工程和改良软件工程的著作。 　　12、数据库原理及应用 　　计算机科学与信息学科的好像课程之一。课程讲述了数据库原理以及设计等方面的内容。对于那些注重实效的学生而言，学好这门课程，可以使今后的工作更为轻松。 　　13、运筹学及其算法 　　此课程课作为计算机科学的辅助课程，向学生介绍了运筹学方面的算法。 　　14、计算机网络 　　计算机科学的核心课程之一。课程详细地介绍了计算机网络的发展、组成和协议方面的内容。对于自我要求较高的同学而言，学好这门课程义不容辞! 　　15、软件开发管理 　　应该是软件工程课的附属课程吧，不详。 　　16、数学建模 　　可以说是本专业的相关课程，但其意义及作用目前在下还不甚了解。 　　17、J2EE体系结构 　　J2EE是目前我们产业的两大工业平台之一，学习这门课程，可以为今后涉足企业级开发领域打下基础。但请注意，J2EE和Java语言本身都是在不断演进的，因而如果不能在课程结束后持续学习相关技术，恐怕还不等你出大学校门，这门课的内容就已经过时了。 　　18、计算机图形学 　　计算机科学的核心课程之一。有关计算机图形学在各个领域的应用不必在下一一说明了吧。无论是游戏开发，还是航空航天等前沿领域，到处都有计算机图形学的技术被应用。目前该课程主要用C语言和OpenGL图形库进行教学，效果应该还算不错。 　　19、微型计算机技术 　　计算机专业的核心课程之一。课程详细地分析了微型计算机(主要是单片机)技术。 　　20.编译原理: 　　计算机科学核心课程之一。如果想要写出好的程序，编译原理的相关知识必不可少，因而这门课程是十分重点的一门课程。课程教材“龙书”、“虎书”和“鲸书”更是我们专业的经典著作。 　　21、Web系统开发 　　目前主流的web开发主要集中在ASP.NET和JSP开发领域 ，当然，还有近来火爆异常的Ajax，以前的CGI和ASP已经不那么流行了。与J2EE一样，这是一门必须持续学习的课程，否则，你必将被其所抛弃! 　　22、嵌入式软件开发 　　这个领域可谓是软件开发的前沿领域，也是未来软件业霸主的孕育地之一(另两个领域为Web开发和企业级开发)。目前的软件开发领域正蕴含着“泛嵌入式”的潜规则。认真并持续学习这门课程，对将来的工作会有莫大的帮助。 　　23、算法设计与分析 　　计算机科学的核心课程之一。“程序是衣，算法为魂”这门课程是本专业学生所亟需掌握的，如果学不好这门课，那么，你就不是一名优秀的程序员! 　　计算机科学与技术的就业前景 　　1、短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。从全球IT行业的发展看，经过几年的低迷发展，IT行业已经走出低谷、大有东山再起之势，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。从中国情况看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到 180多万，印度达到90万，而中国从事计算机软件开发的人才不足40万。这就说明，中国计算机软件人才短缺，这将严重束缚中国IT行业的发展，特别是直接影响到中国经济的发展和社会的进步。与此同时，由于中国经济社会发展的不平衡，导致中国东部与西部之间，城乡之间出现很大的差距，特别是中国经济发展比 较落后的地区，急需计算机方面的专业人才。因此，随着中国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。 　　2、随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更为激烈。有关资料显示，截止2003年，中国普通高校总数为1683所，本科学校679所，其中505所开设有“计算机 科学与技术”专业，是全国专业点数之首;2003年，计算机专业在校学生人数27万，占理工科在校生总数的14.6%，加上信息技术相关专业的在校生达到 63万人。也就是说，信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3。这样势必导致计算机学科专业毕业生的就业竞争将更加激烈。 　　3、用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。由于今后一段时间内，由于中国经济发展的不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业 生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质， 而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。

新手的话建议可以看看谭浩强的C程序设计，基本语法会了，可以看下数据结构和算法，接下来看计算机组成原理-->编译原理-->操作系统-->计算机网络。这些学好了，可以深入研究算法，另外可以看点计算机图形学和人工智能。程序最核心的是算法，所以数学基础要好，不能只能做一辈子码奴。其次英语要好，只要能看懂一般的英文文档就OK了。给你介绍一些书。1、算法计算机程序设计艺术-------Donald.E.Knuth----------算法“倚天屠龙”双剑算法导论-----------------ThomasH.Cormen--------算法“倚天屠龙”双剑离散数学及其应用----------KennethH.Rosen具体数学—计算机科学基础--------Donald.E.Knuth2、数据结构数据结构C++数据结构算法与应用3、C语言C程序设计语言（第2版·新版）---C语言“倚天屠龙双剑”---BrianW.Kernighan“C语言之父”CPrimerPlus中文版（第五版）--------C语言“倚天屠龙双剑”---StephenPrataC程序设计（第三版）---------------------------谭浩强C语言大全（第四版）---------------------------HERBERTSCHILDTC语言接口与实现：创建可重用软件的技术-------------DAVIDR.HANSONC语言参考手册(原书第5版)--------------------------SamuelP.HarbisonC程序设计教程---------------------------------H.M.Deitel/P.J.DeitelC陷阱与缺陷-----------------------------------AndrewKoenig5、C++C++程序设计语言（特别版)---c++八大金刚----BjarneStroustrup“C++之父”C++Primer(第3版)中文版----c++八大金刚---StanleyB.LippmanC++Primer(第4版)中文版----c++八大金刚---StanleyB.LippmanC++标准程序库—自修教程与参考手册--c++八大金刚--NicolaiM.JosuttisC++语言的设计和演化-----c++八大金刚----BjarneStroustrup“C++之父”深度探索C++对象模型---c++八大金刚----StanleyB.LippmanEssentialC++中文版---c++八大金刚---StanleyB.LippmanEffectiveC++中文版2ndEdition-----c++八大金刚------ScottMeyersMoreEffectiveC++中文版----c++八大金刚------ScottMeyersC++编程思想（第2版）第1卷：标准C++导引--------BruceEckelC++编程思想（第2版）第2卷：实用编程技术--------BruceEckelC++程序设计--------------------------谭浩强C++程序设计教程(第2版)--------------钱能C++PrimerPlus(第五版)中文版---StephenPrata6、操作系统深入理解计算机系统（修订版）-------RANDALE.BRYANT计算机操作系统（第六版）7、编译原理跟我一起写makefile《编译原理技术和工具》-------Alfred-------龙书《现代编译原理-C语言描述》-----------AndrewW.Appel-----------虎书《高级编译器设计与实现》-----------StevenS.Muchnick-----------鲸书8、网络计算机网络第四版中文版-----------AndrewS.Tanenbaum-------网络编程三剑客TCP/IP详解3卷本--------------------RichardStevens----网络编程三剑客UNIX网络编程2卷本--------------------RichardStevens----网络编程三剑客用TCP/IP进行网际互联-----------DouglasE.Comer高级TCP/IP编程-------------------JonC.SnaderC++网络编程-----------------------DouglasSchmidtUNIX环境高级编程（第2版)--------------------RichardStevens9、LinuxLinux内核设计与实现Linux内核完全注释LINUX内核分析及编程

计算机科学与技术专业课程不完全解析1.计算机导论: 计算机科学的基础课程之一，其教学目的是概要性地对专业课程作介绍，是典型的面向专业新生的课程(即CS0型课程)。认真学习该课程有助于今后的学习，然而这门课程往往容易被新生们忽略…… (推荐教材:可使用学校配发的教材，但建议使用外版翻译教材。) 2.高级语言程序设计: 计算机科学的基础课程之一，教学目的是让本专业同学实际掌握一门程序设计语言并且习得一些程序设计的基本技能，目前的教学语言是C语言。个人认为课程名称可改为“高级程序设计语言”，因为课程对语言的强调远胜于对程序设计本质的讲解。建议在学习这门课程时配以《程序设计实践》一书，效果甚佳。 (推荐教材: ①《从问题到程序--程序设计与C语言引论》 机械工业出版社 ②《程序设计实践》 机械工业出版社 ③《程序设计语言--实践之路》 电子工业出版社 ) 3.离散数学: 计算机科学基础课程之一，被誉为计算机科学的数学基础。其内容博大精深，从中派生出的图论(图算法)、数理逻辑、组合数学以及泛代数等多门专业课程是现代计算机科学和应用数学的主要研究领域。能否学好离散数学对进一步学习以后的专业课程有着非同一般的影响。 (推荐教材及参考书: ①《离散数学》(第四版) 清华大学出版社 ②《离散数学导学》机械工业出版社 ③《现代应用数学手册:离散数学卷》清华大学出版社 ) 4.电路与电子技术: 电子产业有“朝阳产业”的美誉，被认为是信息时代的工业。这门电子与电路技术可谓是对电子学领域学习的敲门砖。虽然课程本身对计算机科学专业今后的学习影响不大，但掌握这项技能对于学生本身专业素养地提高是大有裨益的。同时，学习这门课程也能为今后学习数字逻辑和微机原理等系统底层方面的课程打好基础。 (推荐教材:《电子学基础:电路和元器件》(第四版)清华大学出版社) 5.面向对象程序设计: 如果说上世纪软件开发领域最伟大的突破是什么，面向对象程序设计(OOP)必为其中之一。目前主流的程序设计语言，如C++、Java、Python和Delphi等，几乎清一色支持面向对象。可以说，掌握的面向对象的精髓，便是掌握了我们这个行业的入门钥匙。我校此课程的教学语言采用的是C++，而就国内C++教学的糟糕现状来看，若想完整掌握面向对象思想，学生自己不努力是不行的。 (推荐教材及参考书: ①《C++ Primer中文版》(第四版) 人民邮电出版社 ②《Essential C++ 中文版》华中科技大学出版社 ③《Effective C++ 中文版》(第三版)电子工业出版社 ④《Accelerated C++(影印版)》机械工业出版社 ⑤《C++语言的设计与演化》机械工业出版社 ) 6.数字逻辑: 计算机科学核心课程之一。计算机科学中有一个研究领域即系统设计领域，而本门课程即为这一领域研究的基础。正确认识与掌握数字逻辑及其设计，可以使那些有志于系统底层开发的学生获益匪浅。 (推荐教材: ①《数字基础(第八版)》清华大学出版社 ②《逻辑与计算机设计基础》 中国电力出版社 )7.数据结构: 计算机科学核心课程之一。对数据地有效组织是程序的主要任务之一，算法的主要操作对象亦为数据结构。从简单的数组和链表，到各色高级的抽象数据类型(ADT)，数据结构在程序设计中的地位不言而喻。学好数据结构，是进一步学习专业课的基本前提。可以这么说，一个不懂得如何组织和操控数据的学生，根本就不配当我们计算机科学专业的学生，更不配当一名程序员!!! (推荐教材: ①《C算法 第一卷(第三版)》人民邮电出版社 ②《程序设计抽象思想--C语言描述》清华大学出版社 ③《数据抽象与问题求解--C++语言描述(第四版)》清华大学出版社 ④《数据结构与算法--Java语言描述》机械工业出版社 ) 8.计算方法:内容不详，不敢妄作断言。 (推荐教材:待定) // 转帖者:线性代数、微积分、微分方程等的计算机算法 9.计算机原理与汇编: 系统底层课程之一，亦为计算机科学核心课程。重点讲述计算机(微机)构造以及低级语言--汇编语言的基础知识。学习这门课程，对进一步学习编译原理等专业高级课程有很大帮助。 (推荐教材: ①《深入理解计算机系统》中国电力出版社 ②《Intel汇编语言程序设计(影印版)》清华大学出版社 ③《Windows环境下32位汇编语言程序设计(第二版)》电子工业出版社 ④《汇编语言编程艺术》清华大学出版社 ) 10.操作系统: 计算机科学的核心课程之一。课程全面讲述了操作系统的原理与构造，各类上机实验更能让学生对操作系统有深刻地理解。 (推荐教材: ①《操作系统(第三版)》机械工业出版社 ②《现代操作系统(第二版)》机械工业出版社 ③《Linux内核设计与实现(影印版)》机械工业出版社 ④《UNIX系统编程》机械工业出版社 ⑤《UNIX环境高级编程(第二版)》人民邮电出版社 ) 11.软件工程: 计算机科学的核心课程之一。近年来，随着软件开发革命地进一步深化，批判软件工程及过程方法改进的著作日益丰富，我们也得以从不良的软件开放中解放。建议在学习本课程时，联系自己的实战，并阅读批判软件工程和改良软件工程的著作。 (推荐教材及参考书: ①《软件工程:实践者的研究方法(第五版)》机械工业出版社 ②《程序设计心理学(银年纪念版)》清华大学出版社 ③《人月神话(银年纪念版)》清华大学出版社 ④《人件》清华大学出版社 ) 12.数据库原理及应用: 计算机科学与信息学科的好像课程之一。课程讲述了数据库原理以及设计等方面的内容。对于那些注重实效的学生而言，学好这门课程，可以使今后的工作更为轻松。 (推荐教材:《数据库系统概念(第四版)》机械工业出版社)13.运筹学及其算法: 此课程课作为计算机科学的辅助课程，向学生介绍了运筹学方面的算法，此类算法属于现代算法范畴，本人暂时还未涉猎，故恕难对此课程解析之…… (推荐教材:待定) // 转帖者:线性规划、动态规划、排队论、决策分析等等 14.计算机网络: 计算机科学的核心课程之一。课程详细地介绍了计算机网络的发展、组成和协议方面的内容。对于自我要求较高的同学而言，学好这门课程义不容辞! (推荐教材: ①《计算机网络(第四版)》清华大学出版社 ②《TCP/IP协议族》清华大学出版社 ) 15.软件开发管理: 应该是软件工程课的附属课程吧，不详。 (推荐教材:待定) // 转帖者:对于工程，管理重于技术 16.数学建模: 可以说是本专业的相关课程，但其意义及作用目前在下还不甚了解。 (推荐教材:待定) // 转帖者:既然学了数学，会用也很重要吧 17.J2EE体系结构: J2EE是目前我们产业的两大工业平台之一，学习这门课程，可以为今后涉足企业级开发领域打下基础。但请注意，J2EE和Java语言本身都是在不断演进的，因而如果不能在课程结束后持续学习相关技术，恐怕还不等你出大学校门，这门课的内容就已经过时了…… (推荐教材:最新的国外相关教材。) 18.计算机图形学: 计算机科学的核心课程之一。有关计算机图形学在各个领域的应用不必在下一一说明了吧。无论是游戏开发，还是航空航天等前沿领域，到处都有计算机图形学的技术被应用。目前该课程主要用C语言和OpenGL图形库进行教学，效果应该还算不错。 (推荐教材及参考书: ①《计算机图形学原理与实践-C语言描述(第二版)》机械工业出版社 ②《交互式计算机图形学--基于OpenGL的自顶向下的方法(第四版)》清华大学出版社 ③《OpenGL超级宝典(第三版)》 人民邮电出版社 ) 19.微型计算机技术: 计算机专业的核心课程之一。课程详细地分析了微型计算机(主要是单片机)技术，由于这方面资料奇缺，这门课程可不太受在下欢迎…… (推荐教材:待定) // 转帖者:想搞嵌入式的要注意了 20.编译原理: 计算机科学核心课程之一。如果想要写出好的程序，编译原理的相关知识必不可少，因而这门课程是十分重点的一门课程。课程教材“龙书”、“虎书”和“鲸书”更是我们专业的经典著作。 (推荐教材: ①《编译原理》机械工业出版社 ②《现代编译原理--C语言描述》人民邮电出版社 ③《高级编译器设计与实现》机械工业出版社 )21.Web系统开发: 目前主流的web开发主要集中在ASP.NET和JSP开发领域 ，当然，还有近来火爆异常的Ajax，以前的CGI和ASP已经不那么流行了。与J2EE一样，这是一门必须持续学习的课程，否则，你必将被其所抛弃! (推荐教材:最新国外相关书籍。) 22.嵌入式软件开发: 这个领域可谓是软件开发的前沿领域，也是未来软件业霸主的孕育地之一(另两个领域为Web开发和企业级开发)。目前的软件开发领域正蕴含着“泛嵌入式”的潜规则(《程序员》2006年7月刊)。认真并持续学习这门课程，对将来的工作会有莫大的帮助。 (推荐教材:《嵌入式系统开放大全》人民邮电出版社) 23.算法设计与分析: 计算机科学的核心课程之一。“程序是衣，算法为魂”(《程序员》2006年3月刊)，这门课程是本专业学生所亟需掌握的，如果学不好这门课，那么，你就不是一名优秀的程序员! (推荐教材: ①《数据结构与算法分析-C语言描述》机械工业出版社 ②《C算法 第一卷 (第三版)》人民邮电出版社 ) 24.情报检索与利用

第一：软件工程专业。软件工程专业的就业情况一直比较不错，在计算机专业当中的表现是比较突出的，所以如果在本科毕业之后就希望参加工作，可以重点考虑一下软件工程专业。软件工程专业的细分方向比较多，不少女生比较喜欢前端开发方向，另外也可以重点关注一下移动端开发方向。第二：电竞专业。毕业以后可以从事网络游戏美术，网络游戏动漫设计，游戏概念/故事情节设计，网络游戏3D设计，网络游戏人物设计，网络游戏环境设计，游戏服务器开发，游戏引擎开发，手机游戏策划，手机游戏开发，手机游戏程序开发，手机游戏美工，手机游戏测试等工作。发展前景也是很客观的。第三：大数据专业。大数据专业未来的发展前景非常广阔，由于大数据行业的产业链涉及到多个环节，包括数据采集、数据整理、数据存储、数据安全、数据分析、数据应用等，所以大数据领域的就业岗位也比较丰富，其中数据整理和数据分析相关岗位还是比较适合女生从事的。第四：UI设计专业。UI设计相比较于编程而言，还是非常适合大众所学习的。学习完UI设计，能获得一份稳定而又不失乐趣的工作，给予最大程度的安全感，同时有利于追求更高品质的生活，在艺术领域可以获得更多的启迪。综合考虑，UI设计是很适合初中生学习的。

（文/江寒园）陈赫事件距此已过去一段时间，之所以现在才写一方面源于我固有的拖延症，另一方面，就在刚才为写就此文又温习了一圈网络暴民的“文字力量”，突然发现点评时事热点是有很大风险的，保不齐哪天某位明星大V的一大波粉丝特地赶来在评论下和我“商讨”某个话题，人肉出我的住址，给我邮递恐吓信，堵在家门口给我砸鸡蛋，使我原本平庸无奇的生活一夜间变得异彩纷呈。 当然我相信人民群众还是很友好的，这一切都是我可笑的受迫害妄想症。更主要的是，我的文笔还不够格，远未有鲸书那样犀利——在她写出那篇庞麦郎之后，微博上连着几天被“商讨”，家人电话被骚扰，自己不得已以退为进曝出初中照片…… 此类“商讨”不仅仅存在于网络时代，暴民们是自古有之的，只不过每个时代下的肖像不同，而其内里却大都一致。 即使后来被称赞为“革命斗士”的鲁迅早在上世纪都已表达过类似担忧并自剖：“我还没有这样勇敢，那原因就是我还想生活。” 我还是有点自知之明的，自觉我这平庸的文字还远未达到那种直击人心的力量，更不值得可爱的粉丝们大老远跑来和我“商讨”，所以才敢偷偷写下这些文字。 我是一直到微博推送热点新闻才知道陈赫是谁的，因为最近几年来没怎么看过电视，听他们讨论都教授、跑男、我是歌手什么的，总觉得自己是从火星来的。不过前几年《爱情公寓》火的时候倒是看过几眼，去朋友家玩的时候几乎都放着这部剧也就跟着看两眼，起码有点印象。 因为之前有朋友转发过陈赫那条长微博，不过那时我还不知道陈赫，自然也不太关心，扫两眼就刷过去了。后来微博又几次推送，于是就点开翻了翻。看到微博评论里网友们分化两极的评论。一路点到那个小姑娘的微博，赫！这里的“商讨”更加剧烈，简直势成水火，觉得小心肝跳跳的。有评论直称“ 大半夜的13万人围攻一个小姑娘 ”。之后更是有网友直接人肉出了她的住址： 未考证这条新闻的真假。不过被网友曝出她的住址，年龄，以及父母亲职业这条信息确属真实。随后她又对人肉出的住址等信息的真实性发微博加以否认。 上个月看她微博的时候，她把发的所有微博或隐藏或删除，个人隐私一律空白或乱填，地址改为台湾。这是可爱的粉丝们和她“商讨”问题后她不得已为之的一个自我保护的措施。 有评论人士称，自Facebook等SNS社交网站风靡以来，人们开始乐于展示从前被自己着重保护的个人隐私。这是社交网络最为神奇的一点，以前各大公司因市场需求主动猎取用户隐私而不可得，现在则是用户们纷纷公开地展示自己的个人隐私，其意图在于得到他人青睐和肯定，以建立个人也许并不存在的完美形象。 这样一来，如果愿意，轻易就能从你的照片背景、文章的蛛丝马迹，好友的互动等各类信息逐步推断出你的家庭住址，学校籍贯，甚至直接得到你的手机号码，而这并不费什么事，因为也许你本就把手机号写在人人或微博的个人简介里。 这也埋下了一个可怕的伏笔。万一你哪天心血来潮回复了某位网红的微博，一不小心被顶到热门，比如这位“软柿子jampasg”，数以几十万计愤怒的粉丝们正大波涌来，而你可能回复了一句也没在意，洗漱过后就去睡觉了，微博还和豆瓣、人人互相关联，个人简介里住址、手机都写得清清楚楚。第二天打开手机，关掉飞行模式，手机就一直震个不停，无数的未接电话无数的短信，你数不过来。点开一个，污言秽语咒骂你全家，再点开一个还是。你啊的一声扔掉了手机，走出家门想透口气，发现墙上到处涂着油漆，写着咒骂的话；邮递员中午过来敲门，送你一个包裹，里面是恶毒的玩具和言词卑劣的信…… 一群“乌合之众”集体无意识的黑暗狂欢。 I agree with the second part. 在“软柿子jampasg”火了之后，颇为值得玩味的是，微博搜索软柿子，一并出现了三个，乍一看一模一样的用户，但其实细瞧是“软柿子jampasgo”和“软柿子jampasge”。 另外值得注意的是，微博这个平台似乎无法直接注销。 写到这里发现韩寒还挺有先见之明，在当年周围各路公知、明星纷纷用上微博的时候，他迟迟不肯使用。即使当时探头出来，一句“喂”就被转发十几万次，之后又缩回到了博客里。不过后来毕竟是潮流大势，就算为了宣传新书、电影这些也得跨上微博这条船。想到后来因出轨绯闻被永远站在道德制高点的微博网友们破口大骂他自己心里也早该有个数，受得了受不了都得继续呆在这条船上了。 有些反讽的是，自承“走低俗路线”的微博红人留几手反倒一直看不上他那些粉丝，还在豆瓣里吐槽： 当前这个快速消费的时代一夜蹿红一个网红或明星可能全靠运气或炒作，但同时他们也会很快被其他新闻所覆盖。可如果一直这么红下去，那就不是一点道理都没有了。 他在一篇豆瓣营销的文章里讲过他早年一人单挑豆瓣红人晚晚以及自我定位等话题。 网红明星们有经验及能力应付一些舆论混战，制造话题的同时能巧妙的再次提高自己的知名度。但是一般人则未必有应付此类网络暴民围攻的心理预期，也没有过危机公关的经验，更加没有自己的粉丝助攻。于是可能因为某位明星的一个回复，某个意外，类似“软柿子jampasg”的悲剧都有可能发生在你我身上。 至于对此类社交网络的使用，江青评点汪曾祺的四字使用方针放到这里算是比较合适。 最后，借用连岳半句话：

3月12日，庞麦郎的经纪人公开透露，庞麦郎因患严重的精神分裂症，无法控制自己的身体，如今因为精神病的折磨，暴瘦50斤，只有80斤。他可能会自杀，也可能会伤害他人，已被强制送进精神病院。 从经纪人口中可以知道，庞麦郎患病差不多有近4年时间，但这些年还一直坚持创作，对音乐很执着，不少歌曲都是在生病期间写出来的。 但在他恢复正常后，他又不愿意展示出来，白晓还表示，他在庞麦郎身上看到了梵高的影子。 估计庞麦郎先生自己也没想到，凭借一曲《我的滑板鞋》走红网络的他，在沉寂多年后，会以这样的方式再次登上热搜。 随之而来的是各种讨论： 什么时候得的？我怎么没看出来？是被网络暴力逼的吗？还能治好吗？是不是得关一辈子？…… 庞麦郎，本名庞明涛，陕西汉中人。老家在宁强县南沙河，是处在山窝窝深处的地方，特别穷。庞麦郎从小在姑姑家长大，性格很孤僻，也很奇怪。 在歌曲《孩童时期》里，庞麦郎描写了有关童年和故乡的纯真场景：“我们在黄昏下诉说这个夜晚，我们在黄昏下把稻草当成箭”。庞麦郎解释说，跟很多男孩一样，童年时期的他也比较贪玩。创作灵感正来自于此，“我们在黄昏会和朋友一起出去玩，把稻草当成箭，拿稻草甩。” 他原本想靠着读书出头，但是 他的学习成绩属于中等，只有作文拿得出手，中考那年，庞麦郎差几分没有考上高中，家里也没钱去打点学校的关系。 于是他只有去就读职中，和一群十五六岁的孩子们一起外出打工。 他辗转去过广东、云南、北京，以及他口中的魅力之都——汉中，在一家KTV找到切西瓜的工作，每天从下午4点做到凌晨4点，一个月2000块钱。 庞麦郎挺喜欢这份工作的，一来活儿不重，就是时间久了点，二来他可以听歌。 有一次，庞麦郎偶然间听到了迈克尔·杰克逊的歌，他的灵魂深处跟这首歌产生了共鸣，彼时他也只是喜欢音乐而已，直到同事告诉他，如果写出很好的歌，一首歌可以卖出很高的价钱。 从此，做一位歌手便成了他的梦想。 那时，在打工人的宿舍里，别人在打牌聊天，而庞明涛就盘腿坐在床上，面向墙壁，嘴里念念有词，写歌，一首接一首地写。同事们见他有点“魔怔”，有的时候会笑他，他便背着他们，继续写。就在这个时期，他写出了《我的滑板鞋》等众多歌曲。 他把所有的钱都攒着做音乐、录歌，病了三年也不敢去医院诊断，即使这样，每年还是需要父亲的资助。 他先后发过《西班牙的牛》和《摩的大飚客》两首单曲，只是都没有火。 不过，他的《摩的大飚客》曾在B站意外红过一段时间，《摩的大飚客》又名《打吊针》，庞麦郎录好了人声素材，找到华数唱片做编曲。 庞麦郎唱歌走调，发音又不准，编曲人拿到demo之后崩溃了，于是发帖到论坛上求助，被路过的大神“音爆云”看到，于是花了一天时间编完曲。 2013年，一心想要成名的庞麦郎再也瞧不上“汉中”这个小地方，毅然决然辞掉工作独自踏上了前往北京的列车。 他什么多余的东西都没有带，就带了一张换洗的床单和心爱的歌词本。 同年，庞麦郎终于熬来了出头的机会。北京华数唱片公司举办一场选秀活动，庞麦郎穿着一身破旧的衣服，也没有洗澡，身上散发着浓烈的味儿就到了现场。庞麦郎唱了几句，音也不太准，曲也不算优秀。 尽管如此，华数还是毅然签下了庞麦郎，就是看中了他身上别具一格的土气，和他所追求的国际范之间巨大的荒诞性。而且在华数看来，庞麦郎是偏执的，这种偏执在艺术包装后也可以成为优点。 庞麦郎并不清楚华数的心机，他非常高兴，迫不及待地想要发歌，然后大火一把，成为像迈克尔·杰克逊那样的国际范儿歌手。 也就是在那时，他给自己改了国际范儿的名字，叫约翰逊·庞麦郎。 2014年，在华数砸了几百万的宣传费之后，《我的滑板鞋》终于火了，不管你走到哪里都能听到“摩擦，摩擦，在这光滑的地上摩擦”这充满魔性的声音。而庞麦郎作为这首“神曲”的原唱歌手，也因此被大众知晓。庞麦郎魔性的普通话和极具个人特色的唱腔，让他迅速地在网络上爆红。 几乎是在一夜之间，庞麦郎就从一个普通的工厂工人摇身一变成为了当时国内最具人气的“网络歌手”。在此后很短的时间内，庞麦郎不仅参与了很多综艺的录制，还接受了许多一线杂志的专访，可谓是风光无限。 爆红后的庞麦郎变了，开始变得多疑而焦虑。 36岁的庞麦郎不承认自己的实际年龄，对外说自己来自台湾，有贵族血统，还一直有着一套属于自己的语言体系，他把陕西称为“孟加拉斯图”，把汉中称为“加什比克”，北京是“约西里约”，全国有200多个城市被这样的庞氏英文命名。他觉得这样更加国际化。 庞麦郎给自己起名为“孟加拉斯图·加什比克·什尼亚克·约瑟翰·庞麦郎”，就像一串坐标，既精确地把他钉在了陕西省汉中市一隅，又模糊了他的过往和所在。 当他知道公司全称是“传媒文化公司”而并非“唱片公司”后，大怒，觉得公司在欺骗自己。而对公司提出的二八分成，他也觉得是压榨。 那一年，各大卫视请他上春晚，他嫌弃人家是地方台，直接拒绝了。 庞麦郎当时的经纪公司给他安排了一年两百场的商演，庞麦郎不甘心被中间商赚差价，于是连夜跑了。 他自己做主将歌曲以25万的价格卖掉了，此后开始自己接商演挣钱。 2015 年初《惊慌庞麦郎》一文， 揭露了庞麦郎最不为人知的一面，刺的是毫无防备的庞麦郎，而且句句见血。瞬间引爆了朋友圈。 让庞麦郎成为网友攻击调侃的对象，让他成了网民「 娱乐 」心理的献祭。 在作者鲸书的笔下，庞麦郎自2014年走红的半年时间里，蜗居在上海的小旅馆中躲人，他的经纪公司、父母、老朋友，都在找他。为了躲人，他频繁换手机号，谁也不见。 文中描写了庞麦郎大量生活细节，求交友求陪聊、“床上透明的皮屑、指甲、碎头发和花生皮。一抖，毛发、皮屑泼泼洒洒散在空气里”。文章报道后，庞麦郎被贴上“怪异”、“荒诞”等人物标签。 在有的人眼里，庞麦郎是一个猥琐又丑陋的歌手；然而在我眼里，他不过是一个无奈又可怜的人。 2016年之后，庞麦郎的名气渐渐流失，也没有什么人愿意听他的商演了，挣钱变得越来越难，从前一个月能轻轻松松在挣到几十万，而现在挣几千块钱都很难。台下的观众从几千个缩减到几百个，甚至有时候2人、有时候7人，多的时候也只有20人。 但他还是坚信自己会走向国际，成为MJ那样的巨星。 庞麦郎的命运，就是现实版的《小丑》，只不过他手里没有枪，更不会像电影结尾那样被众人崇拜。因为这是一个真实的故事。 我一直觉得，疯子和天才没有什么根本的区别。只是有些人在遭受到了巨大的创伤、或者恶意之后，退行到了某种生活方式，用原始且幼稚的方式面对自己无法处理的境遇。以前总有人说，我们善于造神，更善于将造的神毁掉。我们总是这样，将一个人捧得极高，最后松开手，将这个人狠狠摔下，他手足无措，我们哈哈大笑。这，就是捧杀，或者叫做，杀人诛心。

自己写编译器啊，你可以去图书馆借本《龙书》《鲸书》《虎书》，通读。然后用CC++编写词法分析器、语法分析器、语义分析器、以及中间代码生成器学习汇编语言，学会后，用CC++和汇编编写目标代码生成器和代码优化器。这样你就能成功编写一个编译器了。以你现在的水平，至少半年或者一年吧……其实这玩意做出来可以当毕业设计了，并且可能还能拿优。你确定你们老师是让你写个编译器？还是写个makefile...

编译器自举！搜索这个关键字程序都是编译器编译的。这个是肯定的至于第一款X语言编译器是不是直接1010101010自己写的那就不知道啦一般开发编译器的话。有两条路选择1.利用yacc(或者其变种)&lex(词法分析)-等工具自己生成语法模板词法语法都可以使用这些工具自己生成然后自己编写生成的中间码和生成的机器码就可以了一般做编译原理类似试验都是如此的。许多编译器也的确是这样2.自己写词法分析和语法分析。可以参考一些开源的编译器lcc-这个是ANSI C99标准的编译器是开源的或者nasm,watcom等编译器到www.sf.net上不少开源的编译器总的来说。高级语言编译器比较难写如果想快速写出一个的话可以采用第一种做法。利用工具生成语法词法模板先写一个简单的汇编编译器比较简单开源的有nasm,jwasm(支持masm语法开源的编译器)http://www.japheth.de/JWasm.htmlfasm(这款编译器是自举的.就是自己可以编译自己),http://flatassembler.net/剩下的就是自己做好语言规则关键字map引用高手的话。语言map做好了你的编译器也做好一半了剩下的都是机械性的工作了。生成x86或者arm指令。优化工作这个很难解释.根据你所需要的做吧毕竟可以做出一个无错,又XX的编译器已经很难得你可以选择使用现有的编译器开发自己的编译器然后等到你的编译器支持相当数量指令和成熟度的时候使用自己的语法重新写一遍编译器.这样你就可以用自己的编译器开发自己的编译器了(是不是很邪恶?) 另外举几个例子Delphi的编译器是C++ Builder开发的。而C++ Builder的IDE是Delphi开发的C++ Builder的编译器是C++ Builder开发的-这个就是编译器自举了。。Delphi和C++ Builder共享一个后端化优化器。Delphi 早期的版本的编译器是tasm直接编译的。可见Anders的汇编功力多强悍（Anders也就是后来VJ++,C#,.NET工程的核心架构师.最关键的灵魂级人物）VC++的编译器是VC++开发的。很明显这都说明了编译器自举自己开发自己。如果一个编译器可以做到自己编译自己。那基本上就可以实现任何功能了。关于编译器开发的书籍可以看一下龙书《编译原理(第二版)》虎书《现代编译原理-C语言描述》鲸书《高级编译器设计与实现》建议从鲸书看起。然后是龙书再来是虎书--虎书里面描述了许多现代编译器(正如其名)技术例如面向对象啦,优化,垃圾回收等等.鲸书看完基本上就可以实现一个简单的Tiny C编译器了然后在龙书巩固,读一下语言规范,自己看一些开源的汇编编译器代码自己就可以尝试做一个汇编语言编译器了.等到技术提高了在尝试做一些高级语法识别，参考LCC代码做一下ANSI C99的C语言编译器。再来就看你自己的兴趣和领悟度拉如果想支持C++的话就得要对编译器做许多方便的研究类似Java那种跨平台或者Ruby,Python等动态语言虎书中也有描述。当然看自己功力了

c语言能跨平台是因为各个平台有相应的c编译器，只要源代码相同，编译器编译出来的二进制文件就会实现相同的功能，但是这些二进制文件本身是不一样的。exe就是2进制的,但不完全是原来程序的代码，还包括了windows系统的一些代码。科普一下，C最早是出现在Unix下的，Windows那都是后话了，C出现的时候Windows还没开发出来呢。C有个比较特别的称呼，叫中级语言，因为它有高级语言的特性又能跟底层硬件很好的交互所以才有这么个说法。DOS时代在C里面嵌上一段汇编直接从并口读个数上来那是很流行的，现在没见谁在VC里面这么干吧。Windows也不让啊。想访问硬件怎么也得通过驱动。C在多种平台下可以实现代码级的共享，跨平台就需要重新编译了。但是，我也见过有的软件是可以在多种平台上运行了，可能有什么特别的技术，可以先识别一下操作系统，再运行相应的代码。这个应该是在编译的时候有特殊的技巧。C编译、连接器网上有现成的代码，一般不是很专业的技术人员没有去研究它。我一直把玩编译原理的视为天人，有能力把编译原理那本书看完的就很不容易了，再要能领会其中精要那就成才了，能把龙书虎书鲸书都搞明白的那就是一流专家了。

首先，五月天是不支持反服贸活动的，阿信在微博公开回复了。而且台湾学生初衷也是反对服贸黑箱吧，我们内地的了解不多，也不需要表态吧。然后呢，什么封杀没有的事儿，他们最近国外开演唱会，成为麦迪逊广场花园开演唱会的华人第一团，也算为国争光了吧。最后呢，台湾那边闹着呢，微博上的也不停息，很多人压根连服贸协议是什么都不知道就到处乱喷，五月天很冤好不好，楼主你是哪里看出他们疑似支持反服贸活动了？希望能了解真相，不要被网络谣言误导。

犬儒主义（希腊语：κυνισμu03ccu03c2，Cynicism）是一种带着厌倦情绪的负面态度，对于他人行为的动机与诚信都采取一种不信任的态度。它源于古希腊犬儒学派学者主张的哲学思潮。该派别由苏格拉底的学生安提西尼（英语：Antisthenes）创立。犬儒主义的本意是指人应当摒弃一切世俗的事物，包括宗教、礼节、惯常的衣食住行方面的习俗等一切世俗，提倡对道德的无限追求，同时过着极简单而非物质的生活。 现在，“犬儒主义”一词通常用来描述一种愤世嫉俗的态度，犬儒主义者不认为利他主义及道德考量是人类行为的原始动机。最简单的说，就是只谈利，不谈义。现在的就是指这种功利主义而放弃理想与人格追求，古代的比较复杂，参考竹林七贤。

沙利文五兄弟是早年定居在依阿华州滑铁卢的第一代爱尔兰移民托马斯·沙利文和阿莱塔·沙利文的儿子。珍珠港事件后，五兄弟一起报名加入海军。在一次战斗中五人全部遇难。

犬儒主义者的意思如下：犬儒主义者意思是指安提斯泰尼在雅典快犬的体育场去和人们谈话、辩论，在这个地方形成了他的思想和观点，而最初追随队伍的人被称为犬儒派，犬儒主义者就是由这一派别所形成的观点理念和生活行为演化而来的。还有另外一说法，当时奉行这一主义的哲学家或思想家，他们的举止言谈行为方式甚至生活态度与狗的某些特征很相似，他们抛弃世俗的眼光和世俗的追求和评判，而去追求世俗所不了解的道德。于是人们就称这些人为犬儒，意思是像狗一样的人。至于这个称谓是不是肯定来源于此，学界的观点并不一致。

1.标题。正中写，字体略大且醒目。2.称呼。通常要在标题下空一两行顶格写，并在称呼后面加冒号。如"敬爱的团支部: "。3.正文。这是申请书的主要，通常要先介绍一下个人的现实情况、简历、家庭及社会关系情况。然后，要写明申请入团的动机、理由、对团的认识、的决心等。对个人情况的介绍可以较简单，而把入团的动机、对团的认识的决心上。申请书的正文篇幅较长，要注意分段。3.结尾。注意最后写上"此致——敬礼"。格式，“此致”顶格，“敬礼”另起一行空两格。(五)落款:落款，署上申请人姓名和日期。

Polo/RALPH LAUREN牌Polo一词是英文中马球的意思，而马球运动是一项贵族运动，参予者通常穿用的是源自网球衣的针织短袖运动衣，将这种运动衣演变成为大众服式，是拉尔夫·劳伦的功劳。 　　历史进入二十世纪六十年代末，一个新的时装帝国的崛起，使拉尔夫·劳伦的名字频频出现在各种媒体上，这位时装设计师的创造力首先是极大地影响了美国时尚，其次对整个国际时尚也产生了深刻的影响。他的设计思想是强调服装与社会环境、时代文明的协调性，而非仅仅服装的孰紧孰松、是长是短，因此，被评价为“推销现代生活方式的成功者。” 　　优悠中显古典的Polo恤 和Levi＇s牛仔裤一样，由拉尔夫·劳伦创造的Polo恤也是现代成衣时尚中的成功杰作。牛仔裤进行的是对人的身体躯干以下的服饰革命，而Polo恤则是完成了另一半的革命。时至今日，可以说：牛仔裤和针织恤衫是全世界男女穿着最普遍的服式。 Polo一词是英文中马球的意思，而马球运动是一项贵族运动，参予者通常穿用的是源自网球衣的针织短袖运动衣，将这种运动衣演变成为大众服式，是劳尔夫·劳伦的功劳。这位生于纽约的美国设计师十分羡慕和崇拜英国贵族浪漫典雅而悠闲趣味的生活品味和方式，但他在设计上并未盲目地选择和模仿英国贵族过分严谨讲究的服饰装扮，而是捕捉到马球运动衣所体现出的生活上的高素质和气质上的不平凡，并融合了美国民族自由开放的性格，创造出汇传统的优雅与现代的时髦于一炉的Polo牌针织全棉恤衫。此后，凡是这种样式的上衣，无论是什么品牌，人们都称为Polo恤，它已成为一种永恒的经典。 　　1968年，拉尔夫·劳伦成立了男装公司，以Polo为品牌名。这种服式首先被美国校园接纳，逐渐亦受到上流社会的青睐而成为全球男士的常服。 　　二十多年来，Polo恤的基本样式不变：罗纹针织的领子和袖口，前襟有两到三颗纽扣，领座的高度足以使衬西装时衣领的露出。宽松适度的身围和袖围，柔软且有张力的棉针织料，既适合运动、逛街、出游，又可以配合西装或其他外衣。 　　Polo恤比无领的T恤多一份严谨认真，比衬衫又少一份拘束紧张。Polo恤的样式始终未变，只是变换色彩来适应不同的年代，每一季都会以丰富的色彩来顺应新的流行。这种巧妙地将古典品味的优哉悠哉融入现代生活方式的设计哲学，贯穿于拉尔夫·劳伦的各类设计之中。Polo/RALPH LAUREN牌的男装，包括套装、恤衫、T恤、裤子、牛仔装、皮茄克，都具有一种现代意味的高贵，非常适合有地位、身份的中产阶层的男士穿着。 　　Polo牌最大的风格特点在于，不追求一时一季，而标榜隽永亲切。同样，七十年代开始的RALPH LAUREN牌女装也贯穿了这样的设计理念，女衬衫、套装、毛衣、外衣等种类，款式都是稳定耐穿的，也可以在多种场合配搭穿着，因此，吸引了大批职业女性。

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根据相关消息，美国巡洋舰残骸出现在南太平洋，据说，在二战时被日本鱼雷击沉。据悉，这位亿万富翁（保罗·艾伦）的个人搜索团队于圣帕特里克节当天在所罗门群岛海岸附近找到了朱诺号的残骸。1942年11月，朱诺号被日本鱼雷击沉，夺走了687人的性命，包括著名的“沙利文五兄弟”，他们成为美国的海军英雄，甚至有一艘驱逐舰就是以他们的名字“沙利文兄弟”命名。负责海底搜寻任务的执行长罗伯卡夫（Robert Kraft）表示，“意外地在圣帕特里克节找到这艘军舰，全体队员感到惊喜。但朱诺号残骸目前躺在数千米的海底，昏暗且强劲的水流，都让团队事前无法确定找不找得到。当年沙利文兄弟的故事，深深地影响了那一代的美国人。”他还说，“我们正想办法应对这里恶劣的环境，这里有数千米深，非常难以预测，我们正试图将电子器件和高压电置于非常深的水域，挑战重重。”目前朱诺号躺在所罗门群岛约4200米处下的海域。美国亚特兰大级2号舰的朱诺号轻巡洋舰，以阿拉斯加州朱诺市命名。1942年正式投入服役，标准排水量约6000吨、舰身全长为165米、最高速度可达32海里/小时、可搭载最多673名士官兵。拥有近30架防空机炮与舰炮、8个装载鱼雷的弹夹，最大续航距离为8500海里。服役后首次巡航地点是南太平洋的汤加，曾协助救起黄蜂号航母（USS Wasp CV-7）遭击沉后落水的美军官兵。

入团申请书是要求进步的青年，向共青团组织递交的表达自己愿意加入团组织的一种书信。 入团申请书从内容上看，一般要有以下几层意思：⒈要谈清自己对团组织的认识和入团要求，这是青年加入共青团组织的思想基础。 ⒉要结合自己的成长过程，个人情况，谈自己对共青团组织的认识是如何提高的。 ⒊入团申请书不仅要写清自己对团组织的认识和入团要求，而且要写明自己的努力方向以怎样的行动争取入团。⒋入团申请书的最后部分，也可谈谈自己以怎样的态度接受团组织的考验。 以上是从内容上谈入团申请书的写法，这里只是给大家在写入团申请书时作以参考，而不是要求每份入团申请书都要写的面面俱到，都要写成一种模式。 入团申请书在书写格式上，要注意把握好以下几个方面： ⑴在申请书的第一行正中写申请书的名称。如："入团申请书"，字体较正字稍大。 ⑵写接受申请书的单位的名称。⑶写申请书的具体内容。①申请的事情或理由最好分段写，以便接受申请的一方把握要领。②申请 的理由比较多，可以从几个方面、几个阶段谈认识。⑷结尾表示敬重的话。如"此致敬礼""请领导批准"等语，也可以不写。⑸最后写申请人姓名和写申请书的日期。? 入团的条件是什么？团章规定："年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。" 这些是做一个共青团员必须具备的条件。 入团申请书的写法格式 入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。(一)标题：入团申请书一般由申请内容和文种名共同构成。如“入团申请书”。题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。入团申请书，题目也可单独写在第一页上，字体醒目。(二)称呼：通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请书的团支部的名称，并在称呼后面加冒号。如“敬爱的夏华中学团支部：”。(三)正文：这是申请书的主要部分，通常要先介绍一下个人的现实情况、个人简历、家庭成员及社会关系情况。然后，要写明申请入团的动机、理由、对团的认识、自己的决心等。对个人情况的介绍可以较简单，而把重点放在入团的动机、对团的认识以及自己的决心上。正文要从接受申请书的团组织名称下一行空两格处写起。申请书的正文部分一般篇幅较长，所以要注意分段。下面我们将详细地分析入团申请书的具体写法。1.介绍个人的现实情况：对个人现实情况的介绍，是为了让团组织对自己现在的身份、情况有一个初步和大致的了解，不用展开来写，简明扼要即可。2.个人简历和家庭成员及社会关系的情况：这一部分的内容也要简单，无须多用笔墨，但也必须清楚明白。对个人简历的写法，一般要求从上学时写起，到目前为止，只需依据时间的顺序，一项项地排列出来即可。主要家庭成员及社会关系的情况，在申请书正文中可以简单地介绍一下，也可以不写，要视具体情况而定。有的家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。3.入团动机和理由：入团的动机、理由要重点写。申请的理由比较多，则可以从几个方面、几个阶段来写。4.对团的认识：对团的认识往往是同个人的成长经历有关的，这在申述自己的入团动机时已有所涉及。这里指的是专门较集中的对团认识的文字。5.自己的心情、决心：这一部分是抒写自己入团的强烈愿望，表达自己的决心的部分。(四)结尾：申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。(五)落款：落款，即要署上申请人姓名和成文日期。【范例】【一】敬爱的团支部： 我自愿加入中国共产主义青年团，因为我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织。是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 我是一名即将小学毕业的六年级学生，在小学这最后一段时间内，我有机会能够申请加入中国共产主义青年团，我感到非常荣幸和骄傲。 中国共产主义青年团是坚决拥护中国共产党的纲领、以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践。 【二】敬爱的学校团委：我本人自愿加入中国共产主义青年团。 我在平时阅读过一些关于中国共产主义青年团的书刊，认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我应该争取加入共青团。我向学校团委申请，加入共青团，请学校团委考验及批准。我在学校的学习成绩较好，在学校表现良好，在加入共青团后，在学校团委的教导下一定要努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。如果我未能入团，我会继续刻苦 钻研，努力争取下一次入团。我热切盼望加入中国共产主义青年团，请学校团委批准。 敬礼！ 【三】团支部： 我志愿申请加入中国共产主义青年团。 中国共产主义青年团（以下简称共青团或团组织）是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。她的最终目的，是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。 1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。1921年后，在中国共产党的领导下，中国人民找到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为我们的共青团感到自豪和骄傲！

犬儒讥诮意思是原指古希腊抱有玩世不恭思想的一派哲学家 ，后来泛指玩世不恭的人，尤指知识分子。一、基本释义：原指古希腊犬儒学派的哲学家。他们提出绝对的个人精神自由，轻视一切社会虚套、习俗和文化规范，过着禁欲的简陋生活，被当时人讥为穷犬，故称犬儒。后亦泛指具有这些特点的人。二、例句：现代鲁迅 《而已集·小杂感》：“蜜蜂的刺，一用即丧失了它自己的生命，犬儒的刺，一用则苟延了他自己的生命。”犬儒主义释义：犬儒主义亦译“昔尼克主义”。西方古代哲学、伦理学学说。主张以追求普遍的善为人生之目的，为此必须抛弃一切物质享受和感官快乐。其所以称为“犬儒”，一是由于其创始人是在雅典一个名叫“快犬”的运动场讲学；二是由于其信徒生活艰难，在大街上讲学时衣食简陋，随遇而安，形同乞丐，被人讥为犬。创始人和主要代表人物为雅典的安提斯泰尼。他认为“美德是自足的”，“无欲是神圣的”；外在的物质利益，如财富，名誉，快乐及传统的文化，道德规范是违反人的自然，压制人的本性的东西，道德自由在于顺从自然，摈弃名誉，财富，藐视社会传统，克服欲望才是美德，过艰苦生活，锻炼抵制诱惑的精神能力为善。以上内容参考：百度百科-犬儒讥诮

Michael Jsckson自己写的书叫《Moonwalker》，现在好像是没有卖，我这里有中文翻译的一部分第一章 胸怀梦想的少年 我一向希望能讲讲故事，你知道，讲些出自我心底的故事。我愿坐在炉火旁给人们讲故事，绘声绘色，让人们为之哭泣，为之欢笑，用一些表面上简单得象话语一样的东西感动他们，把他们引到某种境地。我愿讲些撼动他们的心灵，使他们有所改变的故事。我一向能做这件事。想想那些大作家知道他们具有这样的力量该如何感觉吧。有时我感到自己是可以做到这点的。我想在这方面有所进展。在某种层度上，歌曲写作使用的是同样的技巧，创造情绪的高潮和低潮，不过故事是一种写生。它象水银般难以捉摸。很少有书论及写故事的艺术，诅如怎样吸引听众，怎样把人群聚拢在一起并把他们逗乐。不穿戏服，不用化妆，什么也不要，只有你和你的声音，还有你强有力的才能，把他们带往任何地方，改变他们的生活，哪怕几分钟也好。 在我的故事开始讲述之际，我要重申当人们问我早年在杰克逊五兄弟乐队的岁月时我常说的话：我们开始搞音乐时我还太小，实在对那时的情况记不住多少了。人们大多都有幸在开始其职业生涯时，就已经能够确切了解他们在做的事情，也明白为什么要做。然而，我的情况却不是这样。他们记得他们经历的一切，可我才只有五岁。要是你是个操表演业的孩子，你的确不必非成熟到可以理解你周围正在发生的一切不可。你不在屋的时侯人们就会做出许多关系到你的生活的决定。好啦，这就是我所记得的。我记得自己扯着嗓子唱歌，怀着发自内心的喜悦舞蹈；还有对一个孩子来说过于幸劳的工作。当然，有许多细节我根本就不记得了我却清晰地记得当我仅有八，九岁时，杰克逊五兄弟乐队就扬帆起航了。 一九五八年夏天的一个深夜，我在印地安纳州的加里出生，是父母所养的九个孩子中的第七个。我的父亲乔,出生在阿肯色州。一九四九年他娶了我的母亲凯瑟琳.斯克拉丝，她是亚拉巴马人。 翌年，我的姐姐莫琳出生，由于是长女而肩负重担。 接下来是杰基，提托，杰梅尼，拉脱雅和马龙。兰迪和珍妮排在我的后面。 我最早的记忆中有一部分是关于我父亲在炼钢厂的工作。那是个费力的使人神志麻木的工作，他从演奏音乐中寻求解脱。同时，我的母亲在一家商店工作。由于我的父亲，也由于我母亲本人有这种爱好，我们在家总能听到音乐。我的父亲和他的兄弟拥有一个叫猎鹰的乐队，也就是当地的摇滚爵士乐队。我的父亲和他的兄弟都演奏吉他。他们总是演奏一些早期的摇摆乐以及由查克.贝里，利特尔.理查德， 奥蒂斯.雷丁第等等创作的布鲁斯歌曲。所有这些歌的风格都令人惊异，而且每一种风格都对乔以及我们有影响，尽管当时我们都还太小而不能理解它。猎鹰乐队就在加里我们住宅里练习，所以我是在摇滚爵士乐乐队里长大的。由于我们家有九个孩子，而父亲的兄弟家有八个孩子，两家合在一起就是个大家庭了。我们的娱乐活动就是音乐，而这些时光把我们连在一起并从某种程度上促使我的父亲成为一个重家庭的人。杰克逊五兄弟乐队就出自这种传统，由于这种训练和音乐传统，我脱颖而出并确立起我自己的音乐风格。 我记得我的童年多半是在工作中度过的，尽管我喜爱唱歌。我并不是象朱迪卡兰德那样被当演员的父母强迫去干这种营生。我干这行是因为我喜欢它，是因为它对我来说就象呼吸一样自然。我干这行是因为我不得不干，不是由于父母或家庭，而是由于我自己的内在生命属于音乐世界。 有时，我得说明，我放学回家，放下书就得准备上录制室。一旦到了那儿，我就得一直唱到深夜，一直唱到过了我的睡觉时间，真是这样。莫顿录制室的街对面有个公园，记得我曾经看着那些做游戏的孩子们。我总是充满好奇地盯着他们，我不能想象竟有这般自由，这般无忧无虑的生活，并只求我有这种自由，让我能够走开，能够象他们那样。所以在童年我有一些伤心的时刻。对于无论哪个童星来说，事实就是这样。伊丽沙白泰勒告诉我她有同感。当你还小的时侯就在工作，世界似乎显得极不公平。我不是被迫成为著名的歌唱家小迈克尔的，我唱了而且我爱唱，但这是艰苦的劳动。例如，如果我们要制作唱片集，我们放学后就要去录制室，而我都拿不准能否吃上一顿快餐。有时真是没时间。我总是筋疲力尽地回到家里，而且总是在十一.二点钟，超过了上床睡觉的时间 所以，我跟任何孩提时就工作的人都很合得来。我了解他们怎样拼搏，我了解他们付出的牺牲。我了解他们学到的东西。我认识到随着人们年龄的增大所面临的挑战也与日俱增。处于某种原因我感到自己的老成。我的确感到我像个老人，一个见多识广，久经风霜的人。由于这么多年来我一直是赶着钟点走，我很难接受我只有29岁这个事实。我干这行已经24年了。有时我感到我好像接近生命的终点了，年愈80，要人给我捶背了。这就是开始太早的结果。? 当我首次和哥哥们演出时，人们称我们杰克逊乐队。后来我们成为杰克逊五兄弟乐队。再后，我们离开了莫顿，又重新用起杰克逊乐队这个名称。 自从我们主宰自己的命运并开始制作自己的音乐后，我得或我们乐队的每一张唱片上都有献给我们的母亲的字样。我最初的记忆就是她抱着我唱诸如《你是我的阳光》之内的歌。尽管我得母亲已在印地安那居住了些时光，但他时在亚拉巴马长大的，而在这个国家的那个地区，黑人伴随这收音机里的本国和西方音乐长大就像他们在教堂听圣歌一样司空见惯。至今她还喜欢威力尼尔森的歌。她有一副漂亮的嗓子，而且我想我得演唱才能来自我的母亲，当然，也来自上帝。 妈妈演奏单簧和钢琴，她教我的大姐莫琳－－我们叫他雷比－－奏这些乐器，后来她又教我们的另一个姐姐拉托亚。我得母亲从很小的时候就知道她决不会在别人面前表演她的音乐，不是因为她不具备这种天资和才华，而是因为她小时候患小儿麻痹症而成为跛足。她战胜了疾病，但却总时要一拐一拐的行走。童年时她不得不因此而耽误了许多学业，可是她告诉我们，在许多人因这种病丧生的情况下他能复原真是幸运。我记得她来说让我们吃疫苗糖丸是多么重要。她甚至使我们误看了一个青年俱乐部在周六下午的演出－－这说明这件事在我们家有多重要。 我的母亲知道她的小儿麻痹症不是个灾祸而是上帝赐予的要她获得的一次考验，她教育我要始终如一的怀有对上帝的爱。她教导我，我得演唱和舞蹈天资就像美丽的落日或风暴后留给孩子们玩耍的白雪一样全是上帝所赐。尽管我们总是把时间花在排练和旅行上，妈妈还是要找出时间带我去教堂，她通常还带雷比和拉托亚一道去。 ???在离开加里的几年后，我们演了“艾德沙利文节目”，这是一个实况转播节目，美国人从中首次观赏到了披头士乐队，艾尔维斯以及滚石乐队的表演。演出结束后，沙利文先生对我们表示赞赏和感谢，但我却在思考他在演出前对我说的话。我就像百事可乐广告中的小孩一样在后台闲逛，结果撞上了沙利文先生。他似乎很高兴见到我并跟我握手，但他特意教训了我一番，那是1970年，是一些乐手吸毒和酗酒而丧生的一年。演出业中年长而聪明的一代对于失去其年少的演员毫无准备。有些人说我使他们想起弗兰基来蒙，一个就这样丧命的五十年代的杰出的青年歌手。埃德沙利文可能就是想起了这一切，他对我说：“千万别忘了你的天资来自哪里，你的天资是上帝的赐予。” 对于他的好意我不胜感激，但我或许可以告诉他，我的母亲从不让我忘记这点。我从未患过小儿麻痹症，这种病对一个舞蹈演员来说真是想起来就不寒而栗，可我知道，上帝是以另一种方式来考验我和我的兄妹的，人口众多的家庭，拥挤狭窄的住所，勉强糊口的微薄收入，以及在我们排练时朝我们抛石头的邻居妒忌的孩子，他们大喊我们的决不会成功。当我想起我的母亲以及我们早期的岁月时，我可以告诉你们，有些报偿是远远超越了金钱，观众的喝采和奖赏的。 我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对件事感兴趣，只要有可能她就要鼓励这种兴趣。比方说，如果我对电影明星产生了兴趣，她回家时就会带着一包有关明星的书。尽管有九个孩子，她对待每人都一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的奉献者。这是个并不时兴的说法。每个孩子都认为他们的母亲是世界上最伟大的母亲，但我们杰克逊家的孩子从未失去这种感觉。由于有了凯瑟琳的仁慈，混暖和关心，我不能想象没有母亲的爱怎能长大成人。 我知道对孩子来说有这么一种情况，即如果他们从父母那儿得不到他们需要的爱，他们就会从别人那儿得到它，并依恋那个人，祖父母，或任何人。有了母亲在身边我们从不必去寻求别人。她对我们的教诲是非常宝贵的：和善、友爱、体贴别人居于首位；不要伤害别人；决不乞求；决不占别人的便宜。与之相反的做法在我们家都是罪过。她总是要我们给予，但她从不要我们索取或乞求。她就是这样的人。 我记得有一个美好的故事能说明母亲的性情。一天，还是在加里时，那时我很小，有个人在大清早挨家挨户地敲门。他流血流得那么厉害，以至于你都能看得见他在附近一带都去了哪些地方。没人愿意让他进门。当时，多数人不敢那样做，可是我的母亲那样做了。我还能记得当一觉醒来时发现地板上的血迹时的情景。我希望我们都能更象妈妈一些。 我对父亲的最早记忆就是他从炼钢厂回来，给我们大家带回来一大包油炸圈饼。那时我和我的兄弟真能把它们吃得太干干净净，然后随着一声指哨声，包就不见了。他过去常带我们大家去公园高高兴兴地转一圈，可那时我太小，记不太清了。 我的父亲对我来说总是有些神秘，而且他知道这一点。我为数甚少的憾事之一就是从未能够跟他真正地亲近过。在那些年中，他给自己包上一层外壳，而且一旦他停止谈论我们的家庭营生，他就会感到难以跟我们相处。我们大家在一起而他却索兴离开房间。甚至现在对他来说，触及到父子之间关系的话题都会使他为难，因为他太拘谨。当我看到他这样时，我也变得拘谨了。 我的父亲的确总在保护我们，这真是个不小的功绩。他总是设法确保我们不受别人的骗。他以最好的方式来关照我们的利益。在此期间他或许会有几个差错，但他一贯认为他是在做对他的家庭有利的事。当然，父亲帮助我们取得的成绩是不同凡响的，尤其是在我们跟一些公司和经商的人们的关系上。我可以说我们属于那些为数不多的幸运的艺术家，从童年开始就摆脱了诸如金钱、不动产，以及投资等其它任何实际的买卖缠扰。我的父亲为我们建造了一切。他关照我们的以及他的利益。至今我仍对他不胜感激，他不象许多童星的父母那样设法把我们所有的钱都装进自己的腰包。想想看竟然是从自己孩子那儿偷钱。我的父亲从不干那种事。可是我仍不了解他，而这对一个渴望理解自己父亲的儿子来说是悲哀的。对我来说，他依然是个神秘的人，而且或许永远如此。 我从父亲那里获得的未必全是上帝所赐，尽管《圣经》上说，播什么种子就收什么果实。当我们成长的时候，父亲是以不同的方式来讲这句话的，但启示却极为清楚：你呆以拥有世上所有天资，但如果你不做准备和计划，它将对你毫无用处。 乔·杰克逊象我的母亲一样，一贯喜爱唱歌和音乐，可也懂得在杰克逊街之外还有一个世界。我那时还小，记不得他的猎鹰乐队，可他们周末总要到我们家来排练。音乐使他们从炼钢厂的劳动中解脱出来，爹爹在厂里是开吊车的。猎鹰乐队将要在全镇以及芝加哥和印第安纳北部的俱乐部和院校演出。在我们家排练时，爹爹总是从壁橱里拿出他的吉他，把它的插头插到他放在地下室的扩音机上。人人就绪后，音乐就开始了。他一贯喜爱击节拍的乐器和布鲁斯被视为圣地。不用说，它是禁止我们这些孩子们进入的。爹爹不跟我们一起去天国堂，但妈妈和爹爹都知道，由于街坊把我们的家庭连在一起的方式。当猎鹰乐队来时，家里三个最大的男孩子总是有借口留在那儿。爹爹让他们知道，允许他们听是给他们的一种特殊待遇，但实际上他渴望他们留在那儿。 蒂托以极大的兴趣观看着进行的一切。他在学校已学吹萨克斯管，可他声称他的手够大的了，以至能够抓住琴弦并弹出父亲演奏的即兴重复段了。看来他会逐步学会的，因为蒂托看上去跟我父亲如此相似，我们全都期待他有跟父亲同样的天资。随着他年龄的增大，他与父亲相似的程度简直惊人。或许父亲注意到了蒂托的热忱，因此他对我们所有兄弟立下了规矩：当他不在时任何人不得碰那个吉他。没什么好商量的了。 因此，杰基、蒂托和杰梅尼总是小心谨慎地设法让妈妈呆在厨房里，这时他们便"借用"吉他。搬动吉他时他们也同样小心，以免发出声音。然后，他们就回到我们房间，打开收音机或小型手提电唱机以便他们跟着弹奏。蒂托总是把吉他靠在肚子上，坐在床上撑着吉他。他跟杰基和杰梅尼轮流弹奏，而且他们全都尝试在学校里学的音阶，还试着琢磨怎样弹他们在收音机里听到的《绿色的葱》那部分。 那进我已经够大的了，可以悄悄溜进去，而只要我允诺不说出去就能观看。有一天妈妈终于抓住了他们，而我们都很担心。她责备了孩子们，但说只要我们小心点她不会告诉爹爹。她知道是吉他使得他们不去跟一群坏小子跑跑闹闹，或许还免得他们被打个鼻青脸肿，因此她不准备把任何能将孩子们留在身边的东西拿走。 当然，迟早总是要露马脚的，结果一天有根弦断了。我的哥哥们惊慌失措。在爹爹回家前来不及把它修好了，面且，我们谁也不知道该怎样把吉他放回壁橱里，并热切地期望父亲会以为是它自己坏了。当然，爹爹不相信那个，他大发雷霆。姐姐让我躲开，别那么显眼。我听到蒂托在他的床上哭，这时爹爹又回来了，并让他站起来。蒂托吓坏了，可我的父亲只是站在那儿，拿着他心爱的吉他。他狠狠地、目光锐利地看了蒂托一眼并说："让我看看你能弹什么。" 我的哥哥打起精神开始弹几段他自学的按音阶顺序的速奏。当父亲看到蒂托弹得那么好，他明白了他显然是一直在练习，而且他意识到蒂托和我们几个没有把他心爱的吉他当作玩具来玩。他明白了所发生的只不过是个小事故而已。这时我的母亲走进来，并对我们的音乐才能表示了极大的热忱。她告诉父亲，我们这些孩子有天资，而他应当听听我们演唱。她不断为我们奋力争取，结果有一天父亲开始听他喜欢上他所听到的东西。蒂托、杰基和杰梅尼认真地开始一起排练。两三年后，我快五岁时，妈妈向父亲指出，我是个好歌手而且可以敲邦戈鼓。我成了乐队的一员。 大约在那进我的父亲做工出了结论，即家里正在发生的事情是至关重要的。他逐渐开始在猎鹰乐队越来越少的时间而在我们身上用的时间越来越多。我们就在一起演奏，他给我们以提示，并给我们传授弹吉他的技巧。马龙和我还小不能弹，可在父亲训练几个大孩子时我们观看并边看边学。当爹爹不在时禁止使用他的吉他的戒律仍要遵守，可我的哥哥们在能用它时还是喜欢用它。杰克逊街上的这所房子里弥漫着音乐之声，所以他们有很好的根底。其余我们这些孩子是在加里学校里上的音乐课和进的乐队，但再多的练习也不足以我们的能量全部释放。 无论猎鹰乐队的爵士乐演奏会是怎样鲜见，这个乐队仍在挣钱，而这额外收对我们来说是重要的。它能够保得住一个发展中家庭餐桌上的食物，但却不足以供给我们那些不是必需品的东西。妈妈在西尔斯百货公司打零工，爹爹仍在炼钢厂工作，没人挨饿。可我想，回过头来看，当时的情景肯定似乎是要走入绝境了。 一天爹爹回家晚了，妈妈开始着急。当他到家里，她准备好了要责备他一番，我们这些孩子们不介意偶尔目睹这一场面，就想看看当别人象他那样严厉责骂他进，他能否接受，可是当他头伸进门来时，脸上有种顽皮的表情，而且他背后藏着个什么东西。当他拿出一把闪着光亮的红吉他时，我们全都惊呆了，它比壁橱里那把略小一点。我们全都希望这意味着我们将得到那把旧的。可爹爹说新吉他是蒂托的。我们围在一起赞美它，这时爹爹告诉蒂托，他必须和任何一个愿意练习的人共享它。人们不得把它带到学校去炫耀。这是件庄重的礼物，而那天对杰克逊家里来说是个重要的日子。 妈妈为我们高兴，可她也了解她的丈夫。她比我们更意识到他对我们怀有远大抱负和宏伟计划。夜间，当我们这些孩子们入睡后他便开始跟妈妈谈论。他有许多梦想，而这些梦想并未因一把吉他而中止。很快我们就跟设备打上交道了，不仅仅是礼品。杰梅尼得到了一个低音吉他和一个扩音机。杰基有了摇动器。我们的寝室及起居室开始看上去象个乐器店了。有时我会听到爹妈在提到钱的问题争吵，因为买这些乐器和附件意味着不得不舍去我们每周需要的某些小物品。可爹爹是有说服力的，而且他也常耍个花招。 我们家连麦克风都有了。那时它们似乎显得太奢侈了，尤其是对一个设法省吃俭用的女人来说，但我已开始意识到，我们家要这些麦克风不只是试图为了赶上琼斯家或在业余晚会竞争中的任何别的什么人。要它们是为了帮助我们做准备。我在业余歌舞演唱会上看到过这样的人，他们或许在家里唱得很棒，可一站到麦克风前就张不开嘴了。另一些人开始声嘶力竭地喊他们的歌子，好象想证实全心全意不需要话筒。他们不具备我们的优势--一种只有体验才能给你的优势。我想它可能会使一些人妒忌，因为他们会说，善于使用话筒使我们占了便宜。即使这是事实，我们也付出了如此巨大的代价--空闲时间、功课以及朋友--没人有权利妒忌。我们成长得非常好，但我们却象大于我们一倍年龄的人一样工作。 当我在观看哥哥们演出时，这其中包括击邦戈鼓的马龙，爹爹领来两个叫做约翰尼·杰克逊和兰迪·兰希费的小伙子，演奏打击乐器和风琴。莫顿的人后来都说他们是我们的表兄弟，但这只是新闻界自己添加的细节，他们想使我们看上去象个大家庭。我们已经成为一个名副其实的乐队了！我就象块海绵，观看着每个人，试图学会我所能及的一切事情。当我的哥哥们在排练，或在慈善活动或购物中心演出时，我总是全神贯注。当观看杰梅尼时我几乎着迷了，因为那时他是歌手，而对我来说他是个大哥哥--马龙在年龄上跟我太接近还不足以如此称呼。杰梅尼送我去幼儿园，而他的衣服总是下放给我穿。他做什么事，我都设法模仿他。当我模仿得很象时，我的兄弟及爹爹就会大笑，但当我开始唱时，他们就会倾听。那时我是用童声唱的，而且只不过是模仿声调。我太小了，还不懂许多歌词的意思，但我唱得越多，就懂得越多了。 我一贯很会跳舞。我总是看马龙的动作，因为杰梅尼得拿着一把很大的低音吉他，而且还因为我能够跟随得上马龙，他只比我大一岁。很快我在家把几乎所有的歌都唱会了，并准备在公开场合加入哥哥们的行列。通过排练，我们大家都意识到了我们个人的力量以及作为乐队集体的弱点。于是更换角色便是自然的事。 我们家在加里的住宅非常之小，仅有三间房子而已，可在当时它对我来说却显得要大得多。当你那么小的时候，整个世界显得如此之大，那小房子可以显得是它的四倍那么大。数年之后，当我们重返故里时，我们全都为那房子如此之小感到惊讶。我以前记得它很大，可你从前门走五步就到后墙了。它的确不比个汽车库大，可当我们住在那儿时，它在我们孩子们的眼里似乎是很好的。年幼的时候，你是用如此不同的眼光来看事物的。 上学的岁月在我的记忆里是模糊一片。我隐隐约约地记得，上幼儿园的第一天，我被丢在门口，但我却清晰地记得我恨这样。我不想让母亲离开我，当然不想，而且我不想呆在那儿。 最后我适应了，就象所有的孩子那样，我逐渐开始爱我的老师，尤其是女老师。她们总是对我们很亲切，而且她们的确很爱我。那些老师可真是太好了；我要升级时，她们全都哭了，并搂着我说她们不喜欢看到我离开她们班。我对我的老师是如此迷恋，以至于我总是偷母亲的珠宝作为礼物送给她们。他们很受感动，可最后母亲发觉了，因而我不能再拿她的东西作人情了。那种我必须给老师点什么以报答我所得到的一切的强烈个欲望就是衡量我对她们及学校有多么热爱的尺度。 一天，还是在一年级时，我参加了一次在全校表演的节目。每个班上的每个人都要做点什么，于是我回家与父母商量。我们决定我就当穿着黑裤子白衬衣唱《音乐之声》里的《登众山》这首歌。当我唱完时，大礼堂里的欢呼声要把我淹没了。喝彩声如雷鸣，人们在笑；有些人站了起来。我的老师们在哭，而我科难以置信。我使得他们都高兴极了。这是如此美妙的一种感觉。我也有点迷惑不解，因为我认为我没做什么特殊的事情。我只是象每晚在家里那样唱歌。当你在演唱时，你并没意识到你的嗓音怎么样，你怎样唱完。你只是张口就唱。 不久爹爹推荐我们参加业余歌舞表演。他是个极好的教练，而且他在我们身上花了许多钱和时间。天资是上帝赐予某人的东西，可我的父亲教我们怎样去培养它。我认为我们还对演出这一行生性爱好。我们喜爱表演而且是全身心投入。每天放学后父亲都在家跟我们坐在一起，训练我们。我们给他表演，他给我们提意见。如果你演得一团糟，就得挨打，有时挨皮带，有时挨鞭子。父亲对我们非常严厉--真严厉。马龙总是倒霉。而我则多半是因为排练以外的事情而挨打。爹爹使我那么恼火和伤心，我于是设法惹火他，因此挨打就更多。我拿起一只鞋向他扔过去或索性挥舞着拳头跟他对打。这就是为什么我一人挨的打比兄弟们挨的打合起来还要多的原因。我总是要还击，而父亲总是恨不得要打死我，把我撕成碎片。母亲在我还很小的时候就告诉我要还击，不过我记不清了。可我确实记得为躲开父亲在桌下跑，这使他更恼火。我们之间有一种躁动不安的关系。 然而，在多数时间里我们只是排练。我们总是排练。有时在深夜，我们有点时间做游戏或玩我们的玩具。有时我们玩一种捉迷藏游戏或跳绳，仅此而已。我们的绝大部分时间花在工作上。我清晰地记得，当父亲一到家我和哥哥们就跑进屋里，因为如果我们不准备好按时排练，我们就要倒大霉。 在这期间，母亲是自始至终的支持者。她是第一个看出我们的天资的人，她不断帮助我们意识到我们的潜力。很难想象假如没有她的爱和耐心我们怎么可能获得成功。她常为加在我们身上的压力和长时间的排练而担忧，但我们想尽可能成为最好的，而且我们实在热爱音乐。 音乐在加里占有重要地位。我们有自己的广播电台和夜总会，并且从不缺少热衷此道的人。爹爹在结束我们周六下午的排练后，总要却看场当地的演出，甚至开车到芝加哥去看某人的演出。一路上他总是留心能够给我们以帮助的东西，回家后总要告诉我们他的所见所闻以及某人的表演。他不停地谈他的见闻，谈我们可以参加的当地剧场要连续进行的竞赛，谈我们可采用其服装和动作的节目精彩的明星车队演出。有进直到礼拜日我从天国堂回来时才能见到爹爹，但我一跑进屋他就会告诉我他在头天晚上的见闻。他让我相信，只要我尝试这种步法，我就能象詹姆斯·布朗那样跳独腿舞。 当我六岁时，我们开始因演出而获得奖品。我们确定了阵容：我被安排在乐队的左起第二位，作为主演，面向观众，杰梅尼在挨着我的一侧，而杰基在我的右侧。蒂托及他的吉他站在舞台的左侧，马龙紧挨着他。杰基已经长得很高了，比我和马龙高出许多。在接连不断的演唱竞赛中我们都保持这种阵容，并且效果甚佳。当我们遇到的其他乐队因为内部不和而散伙时，我们的乐队却日趋完善和老练。加里那引起常来看业余歌舞表演的人们开始熟悉我们，于是我们决心超越自我并让他们为之惊叹。我们不想让他们对我们的表演感到枯燥乏味。我们懂得变化总是好的，它帮助我们成长，所以我们从不畏惧它。 要在一个业余晚会或业余歌舞表演中用十分钟唱两只歌来取胜，就要花费演一场九十分钟的音乐会那样多的气力。我深信，因为不允许失误，你集中唱一两首歌要超过你一气唱十二或十五只歌所耗费的精力。这些业余歌舞表演就是我们的职业教育。有时我们要开车行数百英里去唱一两只歌，并希望观众不会跟我们作对，因为我们不是当地的业余人才。我们跟各种年龄和持有各种技巧的人竞争，从训练有素的乐队到喜剧演员，以及象我们一样的其他歌舞手。我们必须抓住那些观众并占有他们。任何事情都不能听其自然，因此，服装、鞋、发式，一切都必须象爹爹安排的那样。我们看上去的确酷似职业乐队。经过所有这些设计之后，只要我们象排练时那样来演唱那些歌曲，奖品的事就不用操心了。甚至我们在本城的华莱士高地那个区域的情况也是这样，那里的居民有自己的演员和啦啦队，而我们就在他们的后院里向他们挑战。当然，当地演员总有他们自己的忠诚的崇拜者，所以不论何时我们走出自己的地盘而踏入别人的地盘总是非常艰难。当发奖仪式主持人将手越过我们的头顶来挂"喝彩计量表"时，我们要观众一定得懂得我们比别的任何人都会出的多。 实在太多，这里有个网址，你自己找吧http://tieba.baidu.com/f?kz=563155615

入团申请书尊敬的校团委：您好，中国共产主义青年团，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。我作为一名满十四周岁，生在新社会、长在红旗下的有志热血青年，申请早日加入自己的组织。翻开团的历史，使我深深地感受到，中国共产主义青年团是中国共产党以及毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家的关怀下发展壮大的，她始终站在革命斗争的最前列，为党输送了大批无产阶级优秀战士，有着光荣的历史，她在继承革命的前辈们开创的事业，发扬优良传统和作风方面发挥了突出的作用。 在校，我是一个积极进取，永不言败的青少年。但我有个缺点。就是在别人对我提出意见时，不能很好地虚心接受。但我坚信这个自大的毛病一定能得以改善。我想成为一名优秀的团员。那么我就得少数服从多数。在生活中虚心索取他人的意见。团的章程在任何情况下都能如同一盏明灯，给我指示。如果我申请入团成功，那么我将坚决拥护党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。为了完成团的现阶段基本任务，我还会以自己的力量不断加强团的建设。发扬优良传统和作风，生动活泼、富于创造性地开展工作，把团建设成为团结的坚强核心。坚持作到：坚持党的基本路线不动摇，以自己仅有的知识与力量使党的基本路线在团的工作中得到全面发展；坚持民主集中制，保证团的决议。努力学习，不断提高为人民服务的本领；自觉遵守团规，维护团的利益；虚心向他人学习，热心帮助他人进步；如犯错误，自觉接受团的处分。倘若申请入团失败，那我将继续学习革命前辈、党的优良传统，发扬社会主义新风尚，树立新观念，积极投身于建设，继续为精神文明和物质文明建设做贡献！纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举邓小平理论伟大旗帜，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。 此致敬礼！年　　班申请人：年 月 日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　范文 【1】 敬爱的团支部： 我志愿加入中国共产主义青年团，因为我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织。是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 我是一名即将中学毕业的初三学生，在中学这最后一段时间内，我有机会能够申请加入中国共产主义青年团，我感到非常荣幸。 中国共产主义青年团是坚决拥护中国共产党的纲领、以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践。 申请人:XXX XXXX年X月X日【2】 敬爱的团支部： 我志愿加入中国共产主义青年团。 我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我争取加入共青团。 我向学校团委申请，加入共青团，请学校团委考验及批准 我在校成绩较好，表现良好，在加入共青团后，在学校团委的教导下一定会努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。如果我未能入团，我会继续刻苦 钻研，努力争取下一次入团。 我热切盼望加入中国共产主义青年团，请学校团委批准。 敬礼 申请人：XXX XXXX年 X月 X日 尊敬的团支部： 　　我是初×年级×班的×××。共青团是中国共产党领导的先进青年的组织，是共产党的助手和后备军。所以我对已经加入了中国共青团的同学非常羡慕，一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事。这次有机会加入共青团我十分兴奋，因为入团可以学习建设有中国特色社会主义的理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，**和法制教育，增强我们的**自尊，自信和自强精神，树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心，帮助我们学习现代科学文化知识，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。所以我要积极加入共青团，为实现共产主义而奋斗终身。 　　中国共青团成立于1922年的，它以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。中国共产主义青年团的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义的基本路线，团结广大青年，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。 　　在团组织批准我入团后，我将更加刻苦学习、工作要勤奋、品德要高尚、团结同学、助人为乐，要有自我批评精神。努力成为对社会建设有用的人，做共产主义事业的接班人。在组织不批准时，我也要做到不灰心，积极努力争取，为早日实现自己的伟大理想而奋斗，加入到团组织去，为人民服务。 敬爱的团总支： 您好！中国共青团是中国共产党的后备力量，是党的有力助手，是少先队员前进的一个新的台阶，所以加入中国共青团是本人自加入少先队后的一个奋斗目标。现我已经过了两年的中学生活，在这段时间里，我认为对于我来说无论是在学习方面还是在思想方面都有了一定的进步。在学习方面，我能够积极学习，向老师、同学请教我在学习上遇到的问题，从过去我在小学时的为考试而学习改变为现在的为了解知识、追求学问、不断提升自己的知识水平而学习。在思想意识方面，由于我作为一名班干部更使我明白到集体观念、集体意识的重要性。我认为，个人与集体的关系是既相互对立、又相互联系的，集体是个人存在的条件与保证，个人是集体存在的基本因素，二者是不可分割的。从个人与集体的关系来说，又必须要求集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益，在个人利益与集体利益发生矛盾时，要牺牲个人利益去维护集体利益。所以，我作为一名班干部在做好我的本职工作的同时还要团结好同学们如组织他们一起参加体育运动等一些群体性的活动，以增强他们的集体主义观念。 现在，我认为本人基本上符合入团的基本要求，请团总支考虑本人的申请，使我在团的领导与教育下进一步提升自己在学习上、思想上的层次，为班集体、为学校作出更多的贡献。敬爱的校团委： 　我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为新世纪的青年，必须加入青年人自己的组织—中国主义青年团。 　　共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是党可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。正是如此，我应该争去加入共青团。 　　我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件争取。 　　此致 团支部： 我志愿申请加入中国共产主义青年团。 中国共产主义青年团（以下简称共青团或团组织）是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校，是培养和造就"四有"青年的革命熔炉，是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。她的最终目的，是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。 1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的"三座大山"进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。1921年后，在中国共产党的领导下，中国人民找到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为我们的共青团感到自豪和骄傲！ 纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举邓小平理论伟大旗帜，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。 如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不恢心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。 此致 敬礼！ 申请人：XXX XXXX年 X月 X日 ×××的入团志愿书

　　敬爱的团支部：　　我志愿加入中国共产主义青年团，因为我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织。是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。　　我是一名即将从中学毕业的初三学生，在中学这最后一段时间内，我有机会能够申请加入中国共产主义青年团，我感到非常荣幸。　　中国共产主义青年团是坚决拥护中国共产党的纲领、以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践。　　此致　　敬礼　　申请人:XXX　　XXXX年X月X日　　敬爱的团支部：　　我志愿加入中国共产主义青年团。　　我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我争取加入共青团。　　我向学校团委申请，加入共青团，请学校团委考验及批准。　　我在校成绩较好，表现良好，在加入共青团后，在学校团委的教导下一定会努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。如果我未能入团，我会继续刻苦钻研，努力争取下一次入团。　　我热切盼望加入中国共产主义青年团，请学校团委批准。　　此致　　敬礼　　申请人：XXX　　XXXX年 X月 X日　　尊敬的团支部：　　我志愿申请加入中国共产主义青年团。　　中国共青团是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义祖国的生力军。她的最终目的，是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。　　1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。1921年后，在中国共产党的领导下，中国人民找到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为我们的共青团感到自豪和骄傲！　　纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举邓小平理论伟大旗帜，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。　　如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。　　此致　　敬礼　　申请人：XXX　　XXXX年 X月 X日

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犬儒学派因其创始人安提斯泰（Antisthens)在一个名叫居诺萨格（Kunosarges)的体育场中讲学而得名。因为Kuno就是希腊语“狗”的意思。同时，“犬儒”这名称也标志着他们的生活方式。安提斯泰尼是苏格拉底的弟子，约长于柏拉图二十岁。安提斯泰是一个非常引人注意的人物，在某些方面其有似于托尔斯泰。直到苏格拉底死后，他还生活在苏格拉底贵族弟子们的圈子里，并没有表现出任何非正统的征象来。但是有某种东西——或者是雅典的失败，也许是苏格拉底之死，也许是他不喜欢哲学的诡辩——却使得他在已经不再年青的时候，鄙弃了他从前所重视的东西。除了纯朴的善良而外，他不愿意要任何东西。他结交工人并且穿得和工人一样。他进行露天讲演，他所用的方式是没有受过教育的人也都能理解的。一切精致的哲学，他都认为毫无价值；凡是一个人所能知道的，普通的人也都能知道。他信仰“返于自然”，并把这种信仰贯彻得非常彻底。他主张不要政府，不要私有财产，不要婚姻，不要确定的宗教。他的弟子们（如果他本人不曾）谴责奴隶制。他并不是一个严格的苦行主义者，但是他鄙弃奢侈与一切人为的对感官快乐的追求。他说“我宁可疯狂也不愿意欢乐”。安提斯泰尼的名声被他的弟子狄奥根尼盖过了，狄奥根尼是欧济尼河上西诺普地方的青年，最初安提斯泰尼并不喜欢他；因为他是一个曾因涂改货币而被下过狱的不名誉的钱商的儿子。安提斯泰尼命令这个青年回家去，但是他丝毫不动；他用杖打他，他也一动不动。他渴望"智慧"，他知道安提斯泰尼可以教给他智慧。他一生的志愿也是要做他父亲所做过的事，要"涂改货币"，可是规模要大得多。他要涂改世上流行的一切货币。每种通行的印戳都是假的。人被打上了将帅与帝王的印戳，事物被打上了荣誉、智慧、幸福与财富的印戳；一切全都是破铜烂铁打上了假印戳罢了。”