衡水市故城县有几所学校 校长是谁

河北所有高中名有如下这些： 河北南宫中学、河北唐山市第一中学、河北省怀来县沙城中学、河北省隆化存瑞中学、张家口市宣化第一中学、河北涿州中学、河北省清苑中学、河北唐山市第二中学、河北省晋州市第一中学、河北宁晋中学、辛集市第一中学、河北正定中学、河北辛集中学、保定市第一中学、河北赵县中学、河北新乐市第一中学、河北行唐中学、廊坊市第一中学、泊头市第一中学、玉田县第一中学、徐水县第一中学、河北郑口中学、河北安国中学、张家口市第一中学、武安市第一中学、河北省邯郸市第一中学、河北承德第一中学、河北衡水中学、河北满城中学、石家庄市第二中学、河北师范大学附属中学、石家庄市第一中学、河北冀州中学、昌黎县第十中学、河北昌黎一中、昌黎汇文中学、昌黎县第三中学、昌黎县第六中学、昌黎县第七中学、昌黎县第九中学、抚宁县台营中学、昌黎县第十一中学、青龙满族自治县龙山高级中学。

84%。根据河北郑口中学官网公布的历年高考成绩中，其2021年有164名考生参加了高考考试，有137名学生考入了本科院校，升学率高达84%。

衡水高中学校排名：1、河北衡水中学创建于1951年，是河北省首批示范性高中。学校位于京九铁路与石德铁路的交汇城市——衡水市，东临106国道，北临石黄、石德高速公路，交通非常便利。学校占地200亩，有7000名在校生，400名教职工。2、衡水市第二中学创建于1996年，与新生的衡水市同年诞生，是河北省重点高中（省级示范性学校），是衡水市人民政府直属的两所重点高中之一，是衡水市政府授权面向衡水11个县市区招生的唯一一所市直重点中学，是衡水市唯一一所外国语学校。有在校学生5300人，教职工350人。3、河北冀州中学创建于1945年8月，是一所具有光荣传统的学校，是河北省124所重点中学之一。坐落在碧波万顷的衡水湖畔。学校占地面积296亩，建筑面积71000平方米，布局合理，环境幽雅，具有浓郁的现代化气息和育人氛围，具备省内一流的教学设施和教育技术手段。4、河北郑口中学简称“郑中”，创立于1948年，学校隶属故城县教育体育局，是普通高中办学水平综合评估优秀学校，国家教育科研创新型学校。5、河北武邑中学位于河北省衡水市武邑县宏达路，是一所公办高中，学校创建于1951年，1980年被确定为河北省重点中学，2001年被命名为省级示范性普通高级中学。以上内容参考：百度百科-河北衡水中学以上内容参考：百度百科-衡水市第二中学以上内容参考：百度百科-河北冀州中学以上内容参考：百度百科-河北郑口中学以上内容参考：百度百科-河北武邑中学

河北郑口中学秘春景 在课堂教学中我们会发现学生个体差异很大，教师教学难度也很大，要想很好地解决这一问题，我觉得教师必须做到因材施教。 所谓“因材施教”，是在教学和过程中，要看对象，根据学生的年龄特征和性格差异，有的放矢地使学生的思想品德、文化科学知识水平和体美劳等方面健康成长，能沿着培养社会主义建设者和接班人所要求的方向发展。简单地说，就是根据不同对象的特性，从其实际出发，采取不由方式方法进行教学和教育。 地理教师做到“因材施教”该从以下几点出发： 1、要了解材质，也就是要对学生的思想、学习、生活的历史和现状进行客观的分析。教师对学生的一般知识水平、接受能力、学习风气、学习态度和每个学生的兴趣、爱好、知识储备、智力水平以及思想、身体等方面的特点，都要充分了解，以便从实际出发，有针对性地教学。 2、要分层次教。也就是要根据不同的材质（学生情况不同情况），注重教育、教学的针对性，分层次对待，从实际出发进行思想教育和学习辅导。不仅要集体教育，而且要特别注意个别教育和指导。对学生的学习，也同样要注重进行分层次集体辅导和个别辅导。 分层次教，加强教育和教学针对性，增强教育和教学效果的好方法。地理教师必须在运用分层次教方面狠功夫，不仅自己要努力去做，而且要和其他任课老师一齐协助配合去做。 3、多引导，多表扬。学生的思想品德和学习成绩，在现实生活中有时进时退的情况。在学生退步、失败、重犯过错时，要耐心引导，给学生以爱，帮助学生分析失利、重犯的原因，从中汲取教训，鼓励学生不怕失败，从失败中看到成功的因素，必胜的信心，看到成绩和光明，鼓起前进的勇气，继续奋战。在学生取得进步时，抓住点滴进步和“闪光点”进行表扬，并引导学生反骄破满，指明争取更上一层楼的努力方向。 所谓“积极引导”，是指在教学和教育过程中，坚持下面教育，指明学生前进的方向，循循善诱，以理服人，从提高思想认识入手，做深入细致的思想工作，使他们不断进步。 （1）是要运用“尊重平等法”。只有尊重学生，师生平等相处，才能使学生乐于接受教师的教诲，真正下决心改正自己的错误，从新的起点奋进。 （2）是运用“闪光激励法”。在教育学生时，要以一分为二的观点看待学生，不能光抓其缺点错误，对其闪光点视而不见。相反要突出其闪光点，在集体面前表扬其点滴长处，以其闪光点激励其上进。这样学生感到老师没有看死他，自己有奔头，从而增强其对教师的亲近感，以利于对其进行教育引导。 （3）是运用诱导表扬法。老师有意识地指点、邀请学生为集体做一二件力所能及的好事，然后在集体面前表扬他，鼓励其继续做好事，不做坏事。这样，学生增强了荣誉感和上进心，逐步会打消自卑感，提高前进的勇气，努力多做好事，不干坏事。 （4）是运用言传身教法。老师既口头向学生讲道理，又以自己的表率行为影响教育学生。这样学生既明白道理又看到榜样，心服口服，就增强对老师的信任感和亲切感，就更能听从老师的教导，沿着老师指引的方向前进。 （5）运用反复教育法。就是要坚持“抓反复，反复抓”的教育方法。根据中小学生生理和心理特点。由于其可塑性强，因此反复性也大，容易重犯错误。对重犯错误的学生，应克服“恨铁不成钢”急躁心理和情绪，而应持之以恒，不断坚持“把铁炼成钢”的毅力和匠心。常言道：“不怕差，只要抓”，坚持“反复抓，抓反复”的教育方法，是必有好处的。 综合上述，只要严格按照“因材施教，积极引导”两个基本教育原则办事，就能转变学生的思想，改变其落后面貌，在教育教学方面一定能取得丰硕的成果。

河北南宫中学 河北唐山市第一中学 河北省怀来县沙城中学河北省隆化存瑞中学 张家口市宣化第一中学 河北涿州中学河北省清苑中学 河北唐山市第二中学 河北省晋州市第一中学河北宁晋中学 辛集市第一中学 河北正定中学河北辛集中学 保定市第一中学 河北赵县中学河北新乐市第一中学 河北行唐中学 廊坊市第一中学泊头市第一中学 玉田县第一中学 徐水县第一中学河北郑口中学 河北安国中学 张家口市第一中学武安市第一中学 河北省邯郸市第一中学 河北承德第一中学河北衡水中学 河北满城中学 保定外国语学校开滦（集团）有限责任公司第二中学 石家庄市第二中学 河北师范大学附属中学石家庄市第一中学 河北冀州中学 昌黎县第十中学河北昌黎一中 昌黎汇文中学 昌黎县第三中学昌黎县第六中学 昌黎县第七中学 昌黎县第九中学抚宁县台营中学 昌黎县第十一中学 青龙满族自治县龙山高级中学青龙满族自治县肖营子中学 青龙满族自治县木头登高级中学 昌黎县第八中学抚宁县石门寨中学 青龙满族自治县第一中学 抚宁县第四中学抚宁县第一中学 抚宁县第二中学 卢龙县潘庄国办中学卢龙县陈官屯国办中学 卢龙县中学 卢龙县刘田庄国办中学卢龙县木井中学 河北省邯郸市第二中学 晋州市第二中学抚宁县第三中学 鹿泉市第四中学 藁城市第四中学藁城市第七中学 藁城市第五中学 藁城市第九中学晋州市四中 晋州市第三中学 晋州市第五中学中煤第一建设公司第一中学 晋州市第一中学 河北省邯郸市第四中学新乐市第三中学 新乐市第二中学 新乐市第一中学秦皇岛市山海关一中 鹿泉市第三中学 鹿泉市第二中学鹿泉市第一中学 鹿泉市第五中学 鹿泉市高新技术产业园区中学井陉矿务局中学 秦皇岛市第一中学 秦皇岛市第二中学秦皇岛市实验中学 秦皇岛市山海关第二中学 秦皇岛市山海关第三中学新乐市第四中学 邢台市第二中学 永年县第一中学河北省永年县第二中学 永年县第七中学 永年县第八中学邱县第一中学 河北省鸡泽县第一中学 馆陶县第一中学河北省邯郸市魏县第一中学 河北省邯郸市魏县第二中学 曲周县第一中学临漳县第二中学 邢台市第十七中学 磁县第二中学邢台市第三中学河北第五外国语高中 邢台市第九中学 邢台市第五中学邢台市第十三中学 邢台市第八中学 邢台市金华中学临城县临城中学 河北内丘中学 任县第二高级中学河北省任县第一高级中学 宁晋二中 阜城县崔庙高级中学邯郸县第七中学 河北省邯郸市第十七中学 邯郸市第二十八中学综合高级中学邯郸市第三十一中学 邯郸市第七中学 邯郸市第二十三中学邯郸市第二十四中学 邯郸市第三中学河北省第八外国语学校 邯郸市第十中学石家庄铁路分局邯郸铁路中学 河北峰峰春光中学 邯郸县第一中学肥乡县中学 邯郸县第五中学 磁县白土中学临漳县中学 藁城市第一中学 临漳县柳元中学平山古月中学 成安县第一中学 成安县第三中学成安县第四中学 大民县第一中学 涉县中学磁县第一中学 河北省邯郸市第十二中学 邯郸县第二中学石家庄市第四十三中学 黄骅市第二中学 黄骅市黄骅中学河北省河间市第三中学 河北省河间市第四中学 河北省河间市第二中学河北省河间市第一中学 廊坊市第二中学 廊坊市第七中学中国石油天然气气管道局子弟学校 廊坊市经济开发区新世纪中学 元氏县第三中学石家庄第八中学 任丘市第二中学 石家庄市第二十七中学石家庄市十五中学 石家庄市第十二中学 石家庄市第二十二中学石家庄市第二十五中学 河北师范大学附属中学 石家庄市第一中学石家庄市第四中学 石家庄市第二十三中学 石家庄市第二十一中学石家庄市第七中学 河北固安第一中学 河北省盐山县东关中学沧州市第五中学 河北省沧州市第一中学 沧州市第二中学沧县第三中学 沧县中学 沧县兴济中学沧县回民中学 沧县风化店中学 青县回民中学青县第一中学 河北省东光县第一中学 华北石油管理局第一中学河北省盐山县盐山中学 任丘市第一中学 吴桥中学河北省献县第一中学 河北省献县第二中学 河北省献县第三中学孟村回族自治县回民中学 南皮一中 南皮县职中南皮县第八中学 泊头市第一中学 泊头市交河中学石家庄市第四十一中学 河北省海兴县中学 赵县第二中学石家庄市第十三中学 赞皇县第一中学 龙门乡白鹿中学邢郭中学 阳泽乡严华寺中学 无极县高头回族乡中学河北平山中学 平山回舍中学 新河县中学平山县古月镇中学 河北巨鹿中学 高邑县万城中学河北赵县中学 河北高邑中学 赵县第三中学赵县第四中学 赵县第五中学 元氏县第一中学元氏县第四中学 辛集镇育红中学 辛集市第五中学辛集市第四中学 辛集市第三中学 辛集市第二中学藁城市第三中学 元氏县音体美中学 河北省正定县第二中学藁城市九门回族中学 石家庄市第六中学 河北师大附属实验中学石家庄市第十八中学 河北省石家庄市第二中学 石家庄市第十九中学石家庄市第九中学 石家庄市第四十二中学 石家庄市第十七中学石家庄市第三十八中学 石家庄市第三十中学 河北赞皇中学河北省井陉县第一中学 石家庄市第二十四中学 河北省正定县第三中学河北省正定县第五中学 河北省正定县第七中学 河北省正定中学河北省正定县第一中学 栾城中学 栾城县第二中学栾城县第三中学 栾城县第四中学 行唐县南桥中学行唐县口头中学 石家庄市八十中学 唐山市第二十二中学景县王千寺中学 景县中学 景县梁集中学河北阜城中学 河北省阜城古城高级中学 河北省阜城县崔庙高中河北省冀州市第二中学 河北省冀州市第三中学 河北省冀州市中学深州市前磨头中学 深州市中学 深州市长江中学丰润区新军屯中学 唐山市第九中学 河北安平中学唐山市第二十六中学 唐山市第十二中学 唐山市第五十二中学唐山市第二十七中学 唐山市第八中学 唐山市第十中学唐山市第十一中学 唐山市第十六中学 唐山市第二十三中学丰润区车轴山中学 丰润区第二中学 沧州市第三中学唐山市第四中学 衡水市第二中学 沧州市第十一中学永清县后奕中学 香河一中 香河三中大城县第一中学 边村中学 霸州市第一中学霸州市第二中学 霸州市胜芳高级中学 霸州市南孟中学燕郊镇高中 三河市第一中学 故城县高级中学三河市三中 安平二中 衡水市第五中学衡水市第十四中学 枣强县中学 枣强县大营中学枣强县流常中学 河北省武邑县第二中学 河北省武邑县中学武强中学 河北省饶阳县五公中学 河北省饶阳县中学安平县育才中学 光明中学 唐山市滦县第二中学三河市二中 丰南三中 迁西县新集中学迁西县洒河桥镇中学 迁西县新集镇初级中学 迁西县二拔子初级中学玉田县鸦洪桥中学 玉田县亮甲店中学 玉田县窝洛沽中学河北省玉田县第二中学 玉田县彩亭桥中学 玉田县林南苍中学唐海县第一中学 大新庄高中 丰润区王官营中学丰南二中 迁西县韩庄中学 丰南一中钱营高中 遵化市第一中学 遵化市第二中学遵化市第三中学 遵化市新店子中学 遵化市闫屯中学遵化市东旧寨中学 遵化市良子河中学 遵化市平安城中学遵化市马兰峪中学 遵化市堡子店中学 唐坊高中乐亭县二中 唐山市滦县第一中学 唐山市滦县雷庄高级中学唐山市滦县榛子镇高级中学 唐山市滦县响堂高级中学 唐山市滦县安各庄高中唐山市滦县龙坨乡中学 滦南县柏各庄中学 滦南县司各庄中学滦南县第二中学 滦南县长宁中学 滦南县扒齿港中学滦南县胡各庄中学 迁西县洒河桥高级中学 乐亭一中迁西县第一中学 乐亭闫各庄高中 乐亭县新寨高中乐亭县汀流河高中 乐亭县汤家河高中 乐亭县姜各庄高中迁安市夏官营高级中学 迁安市周各庄高级中学 迁安市大崔庄高级中学迁安市建昌营高级中学 迁安市赵店子高级中学 迁安市杨店高中迁安市沙河高级中学 大城县王文中学 滦南县第一中学河北省易县清西陵满族高级中学 河北定兴中学 河北省唐县中学河北省唐县拔茄高中 河北省保定唐县稻元中学 高阳中学高阳县二中 容城县容城中学 涞源县第一中学涞源县第二中学 河北省望都中学 望都县固店中学河北省安新县中学 定州市第二中学 河北省易县塘湖中学阜平中学 曲阳县第二中学 曲阳县第一中学曲阳县第四中学 蠡县中学 顺平县腰山中学顺平县中学 大厂一中 雄县中学沧州市回民中学 涿州实验中学 定州市中学定州市南支合中学 河北易县中学 保定市第七中学新河县振堂中学 广宗县中学 平乡县第一中学威县第一中学 威县第二中学 清河县中学清河县第二中学 临西一中 南宫二中南宫四中 段芦头中学 河北省南宫中学定兴县北河中学 沙河高中 徐水一中保定市第二外国语学校 保定市第三中学 保定市第四中学保定市第十八中学 保定市第二中学 保定市第二十一中学保定市第二十二中学 河北省保定市满城县满城镇一高 清苑县臧村中学清苑县二中 清苑县李庄中学 河北省涞水县祖冲之中学涿州第二中学 垂扬高中 河北省兴隆县第一中学万全县郭磊庄中学 怀来县沙城二中 怀来县南水泉中学定州市晏阳初中学 河北省赤城县第一中学 博野县博野中学崇礼县第二中学 河北省承德市第二中学 承德市第三中学承德市鹰手营子矿区第七中学 承德县六沟高级中学 承德市上板城镇高级中学万全县万全中学 承德市头沟镇高级中学 涿鹿县涿鹿中学平泉一中学 平泉县第二中学 河北省滦平县第二中学河北省滦平县第一中学 隆化县存瑞中学 隆化县第二中学隆化县第一中学 丰宁满族自治县第一中学 丰宁满族自治县实验中学丰宁满族自治县凤山第一中学 围场满族蒙古族自治县第一中学 围场满族蒙古族自治县第二中学承德市三十家子综合高级中学 张家口市第一中学 定州市韩家洼中学定州市李亲古中学 定州市实验中学 安国市实验中学安国市南王买中学 高碑店市一中 崇礼县第一中学张家口市第六中学 怀安县第一中学 张家口市第二中学张家口市第三中学 张家口市第四中学 张家口市宣化区第一中学张家口市宣化区第二中学 蔚县西合营中学 高碑店市白沟镇中学尚义县第一中学 张家口市宣化区第三中学 蔚县城第一中学沽源县第一中学 康保县第一中学 宣化县沙岭子中学宣化县洋河南镇中学 张家口市下花园区第二中学 宣化钢铁公司第四中学张家口市宣化区庞家堡镇第一中学 张家口市宣化区第四中学 张北县第一中学阳原县第一中学 藁城市第三中学 安国市南王买中学望都县固店中学 涿鹿县涿鹿中学 隆化存瑞高中辛集市第四中学 邯郸士气中 平乡县第一中学盐山中学 河北承德实验中学 河北柏乡中学分数线7月4日出 我相当辛苦了，分数能给我了吗

1、衡水中学，是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一。2017年高考，理科700分以上11人，600分以上2003人；文科600分以上442人 。174名同学被清华、北大录取，41名同学被香港大学等港校录取，2100余人被“985工程”高校录取，3900余人被“211工程”高校录取，121名学生被新加坡国立大学等国外知名高校录取 。2、衡水市第十四中学是衡水市桃城区唯一一所国办重点高中。2016年高考，本一上线823人，本二上线1571人。美术特长生本一文化、专业双过率98.5%，本科上线率100%。体育特长生文化、专业双过率98%，本科上线率99%。3、河北省衡水市第十三中学是衡水市教育局直属三所重点高中之一。2016年高考，纯文理本一上线716人，四年本一上线人数提升65倍。纯文理本一上线率67.38%，四年本一上线率提升39倍，600分以上人数达到154人。

高中两个河北郑口中学校长吴海峰故城高级中学校长王福琴职教校长郑学峰初中有好多4个比较好的聚龙校长刘洋坛中校长刁殿存育才校长王明胜成龙校长吴兰生

论因材施教在当代教育中的意义河北郑口中学 周志国内容摘要:作为教师的我应当以负责任的态度，带着爱心去实践因材施教，为那些在学习上需要帮助的学生提供有效的援助，做到有教无类，使每个学生都能找到适合自己的学习方法，快乐的学习。这就是因材施教在当代教育中的意义。关键词：因材施教 教学方法 个性差异所谓因材施教，是指在教学过程中，教育者应该尊重和承认学生的个性差异，从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行都能得到发展。 在学校教学中,学生的个体差异尤其明显,所以学校教育应以人为本，尊重学生个性差异，促进学生个性发展。因此教学应视学生具体情况予以个别对待、因材施教。因材施教在当代教育中的意义，就是因材施教对于教师和学生的意义。因材施教的过程中，教师要监控学生的发展过程并适时纠偏。第一，老师要 适时布置作业，并及时批改，发现问题及时纠错。如果老师布置作业和批改作业与学生完成作业的时空不对称，错误得不到及时纠正，学生很容易摆脱老师的监控。第二，学生的行为表现也必须在老师的监控之中，其行为表现实际上是记忆力、兴趣和爱好、反响速度、摹仿能力和耐力等五种行为特征的综合反应。哪一种行为的偏差都会对一个学生的成长产生影响，所以老师必须关注学生在各个方面的表现。第三，鼓励和强制同样都是使其“乐知”的法宝，有的人天赋反叛心理，强制的方法只能逼迫他向相反的方向走，这类人是少数；但大多数人是需要管理和监督的，即使是逼入知识的殿堂，终究会有尝到知识的美味那天，待那时自然就是“乐知者”了。第四，作为教师应彻底消除偏见，切不可厚此薄彼，因材施教的精神就是有教无类，人人都应得到公平的教育。以上是因材施教对于教师的意义。因材施教对于学生的意义有如下内容。“教育的平等只能是过程机遇的平等，而不是结果的平等。”这让我开始反思教师是否仅仅只是关注学生教授结果的一致，而忽略了学生的个体差异？我的脑海里自然而然就想到一副漫画《教育》：千人一面出自同一个模子。这样忽视学生个性的教育必定失败的。每个孩子都是潜在的天才少年，教师的责任在于帮助他找到合适的地方，在那里他可以施展才干。由于每个学生的智力、心理发展具有不平衡性，因而他们获知的效率具有不同步性。新课标也提出：教师要根据学生的具体情况，在创设教学环节中，要正确认识学生的个性差异，因材施教，使每个学生都在原有的基础上得到充分的发展。教师在课堂中应该如何实施个性化教学，如何做到以学生的个性差异为准绳，灵活运用各种个性化教学手段、个性化评价，使每一个学生都能找到适合自己个性发展的区域。(1)要求在教学前预想学生差异这要求教师不仅要备教材，备教法，更重要的应该是备学生的个体差异，研究学生的共性及特殊性，并根据这些特点确定教学目标，改进教学方法，在教学方案设计中，多站在学生的角度，而且是适当地揣测不同认识水平层次的学生已有的经验和知识水平，充分预想不同学生可能遇到的各种情况，寻找相应的教学策略和方法。（2）要求教学中充分尊重学生的个性差异

三个。分别是：1、河北省故城县高级中学，在河北省故城县郑口镇青年街附近。2、河北郑口中学，在河北省故城县郑口镇北外环路附近。3、河北聚龙中学，在河北省故城县郑口镇北外环郑口中学东侧。郑口镇，隶属于河北省衡水市故城县，为故城县人民政府驻地，地处故城县中部，东靠京杭大运河畔，南连武官寨镇，西邻饶阳店镇，北接青罕镇，区域面积120.7平方千米，截至2018年，户籍人口115009人。

310分。内容参考本地宝权威官网。根据查询相关资料显示：河北郑口第一中学，是河北省重点中学，始建于1948年，前身为“故城县师范学校”，高中办学水平综合评估优秀学校，国家教育科研创新型学校。学校建有教学楼、办公楼、实验楼、教师公寓、学生公寓和多功能餐厅，学校装备了高标准的实验室、语音室、微机室、多媒体教室和校长教学评估系统。注意事项：其2020年参加高考的人数为1346人，1171人升入大学，升学率为87%，其2021年参加高考的人数为1321人，1162人升入大学，升学率为88%。截至2022年8月4日，其2022年的升学率暂未进行公布，但根据前两年的趋势来看，呈现上升趋势，预计2022年的升学率为89%，具体升学率还要官方公布的为准。以上内容参考：百度百科-河北郑口中学

郑口中学在衡水排名是比较靠后的。河北郑口中学隶属故城县教育体育局，是普通高中办学水平综合评估优秀学校，国家教育科研创新型学校。河北郑口中学前身是创建于1949年的故城县立师范学校；1954年，故城县立师范学校撤销，更名为故城县初级中学；1958年，故城县初级中学正式更名为河北郑口中学，增设高中班成为一所完全中学。1958年秋，由于行政区划调整，故城、景县、吴桥合并为吴桥县，郑口中学遂更名为吴桥县第四中学；1961年10月，恢复故城县制，河北郑口中学校名同时恢复；1978年，郑口中学步入河北省重点中学行列；［1］1999年8月搬迁至新校址故城县郑口镇北外环。

官方暂未公布，具体可询问学校办公室、教务处。河北郑口中学隶属故城县教育体育局，是普通高中办学水平综合评估优秀学校，国家教育科研创新型学校。河北郑口中学前身是创建于1949年的故城县立师范学校；1954年，故城县立师范学校撤销，更名为故城县初级中学；1958年，故城县初级中学正式更名为河北郑口中学，增设高中班成为一所完全中学；1958年秋，由于行政区划调整，故城、景县、吴桥合并为吴桥县，郑口中学遂更名为吴桥县第四中学；1961年10月，恢复故城县制，河北郑口中学校名同时恢复；1978年，郑口中学步入河北省重点中学行列； 1999年8月搬迁至新校址故城县郑口镇北外环。截止2012年7月，该校总占地面积254亩，教学区占地190亩，建筑面积95000多平方米，

　　河北所有高中名有如下这些： 　　河北南宫中学、河北唐山市第一中学、河北省怀来县沙城中学、河北省隆化存瑞中学、张家口市宣化第一中学、河北涿州中学、河北省清苑中学、河北唐山市第二中学、河北省晋州市第一中学、河北宁晋中学、辛集市第一中学、河北正定中学、河北辛集中学、保定市第一中学、河北赵县中学、河北新乐市第一中学、河北行唐中学、廊坊市第一中学、泊头市第一中学、玉田县第一中学、徐水县第一中学、河北郑口中学、河北安国中学、张家口市第一中学、武安市第一中学、河北省邯郸市第一中学、河北承德第一中学、河北衡水中学、河北满城中学、石家庄市第二中学、河北师范大学附属中学、石家庄市第一中学、河北冀州中学、昌黎县第十中学、河北昌黎一中、昌黎汇文中学、昌黎县第三中学、昌黎县第六中学、昌黎县第七中学、昌黎县第九中学、抚宁县台营中学、昌黎县第十一中学、青龙满族自治县龙山高级中学。

河北郑口中学的教学楼上面就写着，励志 明理笃行 腾飞，感觉可能也不知这一所学校用这个吧。不过目前我就在这一所学校见过

公费大约1200，自费300人。河北郑口中学前身是创建于1949年的故城县立师范学校；1954年，故城县立师范学校撤销，更名为故城县初级中学；1958年，故城县初级中学正式更名为河北郑口中学，增设高中班成为一所完全中学；1958年秋，由于行政区划调整，故城、景县、吴桥合并为吴桥县，郑口中学遂更名为吴桥县第四中学；1961年10月，恢复故城县制，河北郑口中学校名同时恢复；河北郑口中学隶属故城县教育体育局，是普通高中办学水平综合评估优秀学校，国家教育科研创新型学校。截止2012年7月，该校总占地面积254亩，教学区占地190亩，建筑面积95000多平方米郑口中学步入河北省重点中学行列；[1] 1999年8月搬迁至新校址故城县郑口镇北外环。

2020年郑口二中中考录取分数线是620分。郑口二中是普通高中办学水平综合评估优秀学校，国家教育科研创新型学校。河北郑口中学前身是创建于1949年的故城县立师范学校；1954年，故城县立师范学校撤销，更名为故城县初级中学。1958年，故城县初级中学正式更名为河北郑口中学，增设高中班成为一所完全中学；1958年秋，由于行政区划调整，故城、景县、吴桥合并为吴桥县，郑口中学遂更名为吴桥县第四中学；1961年10月，恢复故城县制，河北郑口中学校名同时恢复；1978年，郑口中学步入河北省重点中学行列；1999年8月搬迁至新校址故城县郑口镇北外环。

公费大约1200，自费300人。河北郑口中学前身是创建于1949年的故城县立师范学校；1954年，故城县立师范学校撤销，更名为故城县初级中学；1958年，故城县初级中学正式更名为河北郑口中学，增设高中班成为一所完全中学；1958年秋，由于行政区划调整，故城、景县、吴桥合并为吴桥县，郑口中学遂更名为吴桥县第四中学；1961年10月，恢复故城县制，河北郑口中学校名同时恢复；河北郑口中学隶属故城县教育体育局，是普通高中办学水平综合评估优秀学校，国家教育科研创新型学校。截止2012年7月，该校总占地面积254亩，教学区占地190亩，建筑面积95000多平方米郑口中学步入河北省重点中学行列；[1] 1999年8月搬迁至新校址故城县郑口镇北外环。

2020年郑口二中中考录取分数线是620分。郑口二中是普通高中办学水平综合评估优秀学校，国家教育科研创新型学校。河北郑口中学前身是创建于1949年的故城县立师范学校；1954年，故城县立师范学校撤销，更名为故城县初级中学。1958年，故城县初级中学正式更名为河北郑口中学，增设高中班成为一所完全中学；1958年秋，由于行政区划调整，故城、景县、吴桥合并为吴桥县，郑口中学遂更名为吴桥县第四中学；1961年10月，恢复故城县制，河北郑口中学校名同时恢复；1978年，郑口中学步入河北省重点中学行列；1999年8月搬迁至新校址故城县郑口镇北外环。

衡水高中学校排名：1、河北衡水中学创建于1951年，是河北省首批示范性高中。学校位于京九铁路与石德铁路的交汇城市——衡水市，东临106国道，北临石黄、石德高速公路，交通非常便利。学校占地200亩，有7000名在校生，400名教职工。2、衡水市第二中学创建于1996年，与新生的衡水市同年诞生，是河北省重点高中（省级示范性学校），是衡水市人民政府直属的两所重点高中之一，是衡水市政府授权面向衡水11个县市区招生的唯一一所市直重点中学，是衡水市唯一一所外国语学校。有在校学生5300人，教职工350人。3、河北冀州中学创建于1945年8月，是一所具有光荣传统的学校，是河北省124所重点中学之一。坐落在碧波万顷的衡水湖畔。学校占地面积296亩，建筑面积71000平方米，布局合理，环境幽雅，具有浓郁的现代化气息和育人氛围，具备省内一流的教学设施和教育技术手段。4、河北郑口中学简称“郑中”，创立于1948年，学校隶属故城县教育体育局，是普通高中办学水平综合评估优秀学校，国家教育科研创新型学校。5、河北武邑中学位于河北省衡水市武邑县宏达路，是一所公办高中，学校创建于1951年，1980年被确定为河北省重点中学，2001年被命名为省级示范性普通高级中学。

刘洋

河北南宫中学 河北唐山市第一中学 河北省怀来县沙城中学河北省隆化存瑞中学 张家口市宣化第一中学 河北涿州中学河北省清苑中学 河北唐山市第二中学 河北省晋州市第一中学河北宁晋中学 辛集市第一中学 河北正定中学河北辛集中学 保定市第一中学 河北赵县中学河北新乐市第一中学 河北行唐中学 廊坊市第一中学泊头市第一中学 玉田县第一中学 徐水县第一中学河北郑口中学 河北安国中学 张家口市第一中学武安市第一中学 河北省邯郸市第一中学 河北承德第一中学河北衡水中学 河北满城中学 保定外国语学校开滦（集团）有限责任公司第二中学 石家庄市第二中学 河北师范大学附属中学石家庄市第一中学 河北冀州中学 昌黎县第十中学河北昌黎一中 昌黎汇文中学 昌黎县第三中学昌黎县第六中学 昌黎县第七中学 昌黎县第九中学抚宁县台营中学 昌黎县第十一中学 青龙满族自治县龙山高级中学青龙满族自治县肖营子中学 青龙满族自治县木头登高级中学 昌黎县第八中学抚宁县石门寨中学 青龙满族自治县第一中学 抚宁县第四中学抚宁县第一中学 抚宁县第二中学 卢龙县潘庄国办中学卢龙县陈官屯国办中学 卢龙县中学 卢龙县刘田庄国办中学卢龙县木井中学 河北省邯郸市第二中学 晋州市第二中学抚宁县第三中学 鹿泉市第四中学 藁城市第四中学藁城市第七中学 藁城市第五中学 藁城市第九中学晋州市四中 晋州市第三中学 晋州市第五中学中煤第一建设公司第一中学 晋州市第一中学 河北省邯郸市第四中学新乐市第三中学 新乐市第二中学 新乐市第一中学秦皇岛市山海关一中 鹿泉市第三中学 鹿泉市第二中学鹿泉市第一中学 鹿泉市第五中学 鹿泉市高新技术产业园区中学井陉矿务局中学 秦皇岛市第一中学 秦皇岛市第二中学秦皇岛市实验中学 秦皇岛市山海关第二中学 秦皇岛市山海关第三中学新乐市第四中学 邢台市第二中学 永年县第一中学河北省永年县第二中学 永年县第七中学 永年县第八中学邱县第一中学 河北省鸡泽县第一中学 馆陶县第一中学河北省邯郸市魏县第一中学 河北省邯郸市魏县第二中学 曲周县第一中学临漳县第二中学 邢台市第十七中学 磁县第二中学邢台市第三中学河北第五外国语高中 邢台市第九中学 邢台市第五中学邢台市第十三中学 邢台市第八中学 邢台市金华中学临城县临城中学 河北内丘中学 任县第二高级中学河北省任县第一高级中学 宁晋二中 阜城县崔庙高级中学邯郸县第七中学 河北省邯郸市第十七中学 邯郸市第二十八中学综合高级中学邯郸市第三十一中学 邯郸市第七中学 邯郸市第二十三中学邯郸市第二十四中学 邯郸市第三中学河北省第八外国语学校 邯郸市第十中学石家庄铁路分局邯郸铁路中学 河北峰峰春光中学 邯郸县第一中学肥乡县中学 邯郸县第五中学 磁县白土中学临漳县中学 藁城市第一中学 临漳县柳元中学平山古月中学 成安县第一中学 成安县第三中学成安县第四中学 大民县第一中学 涉县中学磁县第一中学 河北省邯郸市第十二中学 邯郸县第二中学石家庄市第四十三中学 黄骅市第二中学 黄骅市黄骅中学河北省河间市第三中学 河北省河间市第四中学 河北省河间市第二中学河北省河间市第一中学 廊坊市第二中学 廊坊市第七中学中国石油天然气气管道局子弟学校 廊坊市经济开发区新世纪中学 元氏县第三中学石家庄第八中学 任丘市第二中学 石家庄市第二十七中学石家庄市十五中学 石家庄市第十二中学 石家庄市第二十二中学石家庄市第二十五中学 河北师范大学附属中学 石家庄市第一中学石家庄市第四中学 石家庄市第二十三中学 石家庄市第二十一中学石家庄市第七中学 河北固安第一中学 河北省盐山县东关中学沧州市第五中学 河北省沧州市第一中学 沧州市第二中学沧县第三中学 沧县中学 沧县兴济中学沧县回民中学 沧县风化店中学 青县回民中学青县第一中学 河北省东光县第一中学 华北石油管理局第一中学河北省盐山县盐山中学 任丘市第一中学 吴桥中学河北省献县第一中学 河北省献县第二中学 河北省献县第三中学孟村回族自治县回民中学 南皮一中 南皮县职中南皮县第八中学 泊头市第一中学 泊头市交河中学石家庄市第四十一中学 河北省海兴县中学 赵县第二中学石家庄市第十三中学 赞皇县第一中学 龙门乡白鹿中学邢郭中学 阳泽乡严华寺中学 无极县高头回族乡中学河北平山中学 平山回舍中学 新河县中学平山县古月镇中学 河北巨鹿中学 高邑县万城中学河北赵县中学 河北高邑中学 赵县第三中学赵县第四中学 赵县第五中学 元氏县第一中学元氏县第四中学 辛集镇育红中学 辛集市第五中学辛集市第四中学 辛集市第三中学 辛集市第二中学藁城市第三中学 元氏县音体美中学 河北省正定县第二中学藁城市九门回族中学 石家庄市第六中学 河北师大附属实验中学石家庄市第十八中学 河北省石家庄市第二中学 石家庄市第十九中学石家庄市第九中学 石家庄市第四十二中学 石家庄市第十七中学石家庄市第三十八中学 石家庄市第三十中学 河北赞皇中学河北省井陉县第一中学 石家庄市第二十四中学 河北省正定县第三中学河北省正定县第五中学 河北省正定县第七中学 河北省正定中学河北省正定县第一中学 栾城中学 栾城县第二中学栾城县第三中学 栾城县第四中学 行唐县南桥中学行唐县口头中学 石家庄市八十中学 唐山市第二十二中学景县王千寺中学 景县中学 景县梁集中学河北阜城中学 河北省阜城古城高级中学 河北省阜城县崔庙高中河北省冀州市第二中学 河北省冀州市第三中学 河北省冀州市中学深州市前磨头中学 深州市中学 深州市长江中学丰润区新军屯中学 唐山市第九中学 河北安平中学唐山市第二十六中学 唐山市第十二中学 唐山市第五十二中学唐山市第二十七中学 唐山市第八中学 唐山市第十中学唐山市第十一中学 唐山市第十六中学 唐山市第二十三中学丰润区车轴山中学 丰润区第二中学 沧州市第三中学唐山市第四中学 衡水市第二中学 沧州市第十一中学永清县后奕中学 香河一中 香河三中大城县第一中学 边村中学 霸州市第一中学霸州市第二中学 霸州市胜芳高级中学 霸州市南孟中学燕郊镇高中 三河市第一中学 故城县高级中学三河市三中 安平二中 衡水市第五中学衡水市第十四中学 枣强县中学 枣强县大营中学枣强县流常中学 河北省武邑县第二中学 河北省武邑县中学武强中学 河北省饶阳县五公中学 河北省饶阳县中学安平县育才中学 光明中学 唐山市滦县第二中学三河市二中 丰南三中 迁西县新集中学迁西县洒河桥镇中学 迁西县新集镇初级中学 迁西县二拔子初级中学玉田县鸦洪桥中学 玉田县亮甲店中学 玉田县窝洛沽中学河北省玉田县第二中学 玉田县彩亭桥中学 玉田县林南苍中学唐海县第一中学 大新庄高中 丰润区王官营中学丰南二中 迁西县韩庄中学 丰南一中钱营高中 遵化市第一中学 遵化市第二中学遵化市第三中学 遵化市新店子中学 遵化市闫屯中学遵化市东旧寨中学 遵化市良子河中学 遵化市平安城中学遵化市马兰峪中学 遵化市堡子店中学 唐坊高中乐亭县二中 唐山市滦县第一中学 唐山市滦县雷庄高级中学唐山市滦县榛子镇高级中学 唐山市滦县响堂高级中学 唐山市滦县安各庄高中唐山市滦县龙坨乡中学 滦南县柏各庄中学 滦南县司各庄中学滦南县第二中学 滦南县长宁中学 滦南县扒齿港中学滦南县胡各庄中学 迁西县洒河桥高级中学 乐亭一中迁西县第一中学 乐亭闫各庄高中 乐亭县新寨高中乐亭县汀流河高中 乐亭县汤家河高中 乐亭县姜各庄高中迁安市夏官营高级中学 迁安市周各庄高级中学 迁安市大崔庄高级中学迁安市建昌营高级中学 迁安市赵店子高级中学 迁安市杨店高中迁安市沙河高级中学 大城县王文中学 滦南县第一中学河北省易县清西陵满族高级中学 河北定兴中学 河北省唐县中学河北省唐县拔茄高中 河北省保定唐县稻元中学 高阳中学高阳县二中 容城县容城中学 涞源县第一中学涞源县第二中学 河北省望都中学 望都县固店中学河北省安新县中学 定州市第二中学 河北省易县塘湖中学阜平中学 曲阳县第二中学 曲阳县第一中学曲阳县第四中学 蠡县中学 顺平县腰山中学顺平县中学 大厂一中 雄县中学沧州市回民中学 涿州实验中学 定州市中学定州市南支合中学 河北易县中学 保定市第七中学新河县振堂中学 广宗县中学 平乡县第一中学威县第一中学 威县第二中学 清河县中学清河县第二中学 临西一中 南宫二中南宫四中 段芦头中学 河北省南宫中学定兴县北河中学 沙河高中 徐水一中保定市第二外国语学校 保定市第三中学 保定市第四中学保定市第十八中学 保定市第二中学 保定市第二十一中学保定市第二十二中学 河北省保定市满城县满城镇一高 清苑县臧村中学清苑县二中 清苑县李庄中学 河北省涞水县祖冲之中学涿州第二中学 垂扬高中 河北省兴隆县第一中学万全县郭磊庄中学 怀来县沙城二中 怀来县南水泉中学定州市晏阳初中学 河北省赤城县第一中学 博野县博野中学崇礼县第二中学 河北省承德市第二中学 承德市第三中学承德市鹰手营子矿区第七中学 承德县六沟高级中学 承德市上板城镇高级中学万全县万全中学 承德市头沟镇高级中学 涿鹿县涿鹿中学平泉一中学 平泉县第二中学 河北省滦平县第二中学河北省滦平县第一中学 隆化县存瑞中学 隆化县第二中学隆化县第一中学 丰宁满族自治县第一中学 丰宁满族自治县实验中学丰宁满族自治县凤山第一中学 围场满族蒙古族自治县第一中学 围场满族蒙古族自治县第二中学承德市三十家子综合高级中学 张家口市第一中学 定州市韩家洼中学定州市李亲古中学 定州市实验中学 安国市实验中学安国市南王买中学 高碑店市一中 崇礼县第一中学张家口市第六中学 怀安县第一中学 张家口市第二中学张家口市第三中学 张家口市第四中学 张家口市宣化区第一中学张家口市宣化区第二中学 蔚县西合营中学 高碑店市白沟镇中学尚义县第一中学 张家口市宣化区第三中学 蔚县城第一中学沽源县第一中学 康保县第一中学 宣化县沙岭子中学宣化县洋河南镇中学 张家口市下花园区第二中学 宣化钢铁公司第四中学张家口市宣化区庞家堡镇第一中学 张家口市宣化区第四中学 张北县第一中学阳原县第一中学 藁城市第三中学 安国市南王买中学望都县固店中学 涿鹿县涿鹿中学 隆化存瑞高中辛集市第四中学 邯郸士气中 平乡县第一中学盐山中学 河北承德实验中学 河北柏乡中学

重点中学没有国家级的

河北郑口中学秘春景 在课堂教学中我们会发现学生个体差异很大，教师教学难度也很大，要想很好地解决这一问题，我觉得教师必须做到因材施教。 所谓“因材施教”，是在教学和过程中，要看对象，根据学生的年龄特征和性格差异，有的放矢地使学生的思想品德、文化科学知识水平和体美劳等方面健康成长，能沿着培养社会主义建设者和接班人所要求的方向发展。简单地说，就是根据不同对象的特性，从其实际出发，采取不由方式方法进行教学和教育。 地理教师做到“因材施教”该从以下几点出发： 1、要了解材质，也就是要对学生的思想、学习、生活的历史和现状进行客观的分析。教师对学生的一般知识水平、接受能力、学习风气、学习态度和每个学生的兴趣、爱好、知识储备、智力水平以及思想、身体等方面的特点，都要充分了解，以便从实际出发，有针对性地教学。 2、要分层次教。也就是要根据不同的材质（学生情况不同情况），注重教育、教学的针对性，分层次对待，从实际出发进行思想教育和学习辅导。不仅要集体教育，而且要特别注意个别教育和指导。对学生的学习，也同样要注重进行分层次集体辅导和个别辅导。 分层次教，加强教育和教学针对性，增强教育和教学效果的好方法。地理教师必须在运用分层次教方面狠功夫，不仅自己要努力去做，而且要和其他任课老师一齐协助配合去做。 3、多引导，多表扬。学生的思想品德和学习成绩，在现实生活中有时进时退的情况。在学生退步、失败、重犯过错时，要耐心引导，给学生以爱，帮助学生分析失利、重犯的原因，从中汲取教训，鼓励学生不怕失败，从失败中看到成功的因素，必胜的信心，看到成绩和光明，鼓起前进的勇气，继续奋战。在学生取得进步时，抓住点滴进步和“闪光点”进行表扬，并引导学生反骄破满，指明争取更上一层楼的努力方向。 所谓“积极引导”，是指在教学和教育过程中，坚持下面教育，指明学生前进的方向，循循善诱，以理服人，从提高思想认识入手，做深入细致的思想工作，使他们不断进步。 （1）是要运用“尊重平等法”。只有尊重学生，师生平等相处，才能使学生乐于接受教师的教诲，真正下决心改正自己的错误，从新的起点奋进。 （2）是运用“闪光激励法”。在教育学生时，要以一分为二的观点看待学生，不能光抓其缺点错误，对其闪光点视而不见。相反要突出其闪光点，在集体面前表扬其点滴长处，以其闪光点激励其上进。这样学生感到老师没有看死他，自己有奔头，从而增强其对教师的亲近感，以利于对其进行教育引导。 （3）是运用诱导表扬法。老师有意识地指点、邀请学生为集体做一二件力所能及的好事，然后在集体面前表扬他，鼓励其继续做好事，不做坏事。这样，学生增强了荣誉感和上进心，逐步会打消自卑感，提高前进的勇气，努力多做好事，不干坏事。 （4）是运用言传身教法。老师既口头向学生讲道理，又以自己的表率行为影响教育学生。这样学生既明白道理又看到榜样，心服口服，就增强对老师的信任感和亲切感，就更能听从老师的教导，沿着老师指引的方向前进。 （5）运用反复教育法。就是要坚持“抓反复，反复抓”的教育方法。根据中小学生生理和心理特点。由于其可塑性强，因此反复性也大，容易重犯错误。对重犯错误的学生，应克服“恨铁不成钢”急躁心理和情绪，而应持之以恒，不断坚持“把铁炼成钢”的毅力和匠心。常言道：“不怕差，只要抓”，坚持“反复抓，抓反复”的教育方法，是必有好处的。 综合上述，只要严格按照“因材施教，积极引导”两个基本教育原则办事，就能转变学生的思想，改变其落后面貌，在教育教学方面一定能取得丰硕的成果。

石家庄市第一中学 4人石家庄市第一中学 石家庄 42 保定第一中学 保定 1保定市涞源一中 保定 1保定市十七中学 保定 1邯郸市第一中学 邯郸 1河北正定中学 正定县 1河北郑口中学 故城县 1衡水中学 衡水 1秦皇岛市私立渤海中学 秦皇岛 1石家庄市第二中学 石家庄 1唐山市遵化一中 唐山 1邢台市第一中学 邢台 1遵化市第一中学 遵化 1文章来源:

股票说简单就是买和卖，形象点打个比方这好比在一个菜市场买青菜猪肉，一群人每天都需要买入和卖出，而讨价还价就是股票的交易价格。炒股说简单点就是2个步骤：买和卖，但要做好这2个步骤，没有一个所谓的大师或者专家敢说自己是包赢的，除非是内幕黑交易，但散户怎么可能获得，所以就需要经验累积和足够的耐心。股票建议不要急于入市，可以去游侠股市或股神在线做下模拟炒股，先了解下基本东西，对入门学习、锻炼实战技巧很有帮助。 步骤1：选股，没有绝对的好股，现在股票市场完全超出了自身价值的N倍，按理全属于垃圾废纸，投机代替了投资，所以没必要去看什么题材未来，只需要看你的股票是否套住了足够多的人，然后你买进，你赚钱了，意味着别人把钱拿出来，追高我认为是一种不理智的行为，很容易把自己套进去，站在低的位置等待成本高的位置的人去拉升，是一种稳中求胜的硬道理，比如力帆股份 华泰股份 中顺洁柔 荣安地产等给你参考，都属于前位套住许多人的低估值股。步骤2：如果选择高位卖出制定自己计划赢利的目标，到了那位置，发现许多人都被套进来的时候，就卖了，没有几个人能在绝对的顶部逃跑，也没有人能在绝对的底部买进，这对散户来说不现实。 纸上谈兵再好，都不如实盘操作来的快，建议你新手的话，先拿出1/4或者1/3，强迫自己在这个资金内先做一段时间内做盘，别受涨的诱惑也别受跌的干扰，就使用那么多资金，经验上去了，自然水到渠成。另送你几字真言，你如果能真正做到，你也是股神：1分运气，2分技术，3分经验，4分耐心，可见，真正炒股赚钱的，最关键的是耐心，这也是许多老大妈连股票软件都不会用，但里面的股票个个赚百分之几百的原因。

好做做好推广即可1、微店公众账号推广微信是微店推广的最主要战地，一是因为微信的用户基数大，二是在朋友圈分享微店转化率高。店主可以准备好文案在朋友圈分享。公众账号运营需要较长的时间和精力，所以这种方法适合持久战，短期内不会有太大效果。另外还要注意发送的频率和文案的质量，避免引起反感导致用户流失。同样的方法也可以在微博尝试，只有有一定活跃粉丝才会有效果。2、分成推广分成推广就是店主设置一定比例的佣金给帮你推广的朋友，如果佣金合适，帮你推广的朋友越多，效果越好。在设置佣金的时候一定要计算好自己店铺宝贝的利润率，建议一般设置10%。3、微店圈推广最大限度的曝光自己的微店也是推广的有效手段，店主可以将自己的微店提交到微店聚合的平台。另外由于微店的地址是适合手机版的，在电脑端不适配屏幕大小，所以提交到微店圈的微店可以拥有一个电脑端的店铺地址，店主可以在QQ或是博客等其他平台推广自己的店铺。上面就是3中常见的微店推广技巧，其中第一条效果最好也最明显，希望能帮到你

“旬”有两个意思：1、 用在时间，十日为一旬（一个月分三旬），即“10天”。2、 用在年龄，十岁为一旬，也就是你说的“10年”。扩展资料时间单位的换算关系：（1）一天=1440分钟 ，1小时=60分钟 ，1分钟=60秒。（2）一刻=15分钟，一字=5分钟（闽南广东地区用法）。时钟各指针的角度关系：（1）普通钟表相当于圆，其时针或分针走一圈均相当于走过360°角。（2）钟表上的每一个大格对应的角度是：30°。（3）时针每走过1分钟对应的角度应为：0。5°（4）分针每走过1分钟对应的角度应为：6°。

污水处理系统问题汇总二沉池出现细碎污泥翻滚、浑浊现象的原因？①好氧池污泥负荷过小，曝气过量，污泥自身氧化，导致污泥絮凝性变差，污泥结构分散（水混浊而悬浮物多）②好氧池污泥负荷过大，溶解氧不足，污泥吸附性能变差，有机物未能完全分解掉③二沉池负荷过高，或二沉池配水不均匀出现重力流现象，局部流速过快将污泥带起④二沉池回流比过大，二沉池泥层过低，水流搅动泥层过大（此原因占少）⑤好氧池污泥排放量过大导致好氧池污泥龄过短，新合成的污泥絮体难以沉降（水清澈而悬浮物多）⑥好氧池污泥龄过长，污泥老化⑦好氧池污泥营养料不足或者营养料比例不均衡（N、P比例过高）⑧好氧池污泥发生污泥膨胀现象，沉降性差、二沉池泥层高，水流将污泥带出（SVI值过高或过低都会出现此情况）⑨好氧池污水中氨氮含量过高二沉池出现浮渣浮泥现象的原因？$1__VE_ITEM__①二沉池回流比小，污泥停留时间过长，污泥厌氧反硝化后被气体携带上浮$1__VE_ITEM__②好氧池进入大量物化污泥和厌氧污泥，由于部分不能转化为好氧污泥变为浮渣排出系统$1__VE_ITEM__③好氧池污泥腐败变质$1__VE_ITEM__④好氧池泡沫多，与污泥/悬浮物等混合后到二沉池上浮$1__VE_ITEM__⑤好氧池污泥浓度低（污泥负荷高）或者溶解氧过高（有可能）$1__VE_ITEM__⑥好氧池污泥老化或者泥龄过短，絮凝性差，COD去除率和处理效果差好氧池溶解氧不足的原因？$1__VE_ITEM__①好氧池污泥浓度上升较快或者污泥老化导致耗氧量增加$1__VE_ITEM__②厌氧池出水悬浮物很多，进入好氧池后消耗大量的溶解氧$1__VE_ITEM__③鼓风机出现故障停止运行或风机压力不够（出现此情况较少）$1__VE_ITEM__④厌氧池出水COD突然升高很多，或进水突然增大，冲击负荷大，导致好氧池负荷变大$1__VE_ITEM__⑤曝气头损坏或堵塞比较严重，好氧池泡沫多好氧池发生污泥膨胀现象的原因？$1__VE_ITEM__①好氧池溶解氧长期偏低或者长期偏高（有可能）$1__VE_ITEM__②原水或厌氧出水的硫化物含量过高导致硫细菌大量繁殖$1__VE_ITEM__③好氧池负荷长期偏低或偏高$1__VE_ITEM__④好氧池水温偏高$1__VE_ITEM__⑤营养料不均衡或缺乏营养（N、P偏低）$1__VE_ITEM__⑥进水pH值问题$1__VE_ITEM__⑦好氧池污泥的泥龄过长,耗氧量增加导致溶解氧不足好氧池出现污泥解体、上清液细碎污泥多现象的原因？$1__VE_ITEM__①好氧池污泥负荷小，曝气过量，污泥自身氧化，污泥絮凝性变差，污泥结构松散（清澈，细碎泥多，COD不高）$1__VE_ITEM__②好氧池污泥负荷过大，污泥吸附性能变差，有机物未能完全分解掉，镜检污泥结构散（混浊，不透明，COD高）$1__VE_ITEM__③好氧池污泥排放量过大导致好氧池污泥龄过短（SVI值在70~120适宜，在此范围内二沉池细碎污泥少）$1__VE_ITEM__④好氧池进水含有有毒物质或者污泥老化，泥龄长（混浊，有细碎泥，COD偏高，镜检轮虫很多）$1__VE_ITEM__⑤好氧池营养料不足或者营养料比例不均衡（N、P偏低）好氧池有大量泡沫出现的原因？$1__VE_ITEM__①原水中含有大量的表面活性剂成分（生产过程中添加的物质所至，泡沫为白色，气泡细小，轻且不带黏性）$1__VE_ITEM__②新安装曝气头后产生的微小气泡所至（短期影响）$1__VE_ITEM__③微生物繁殖中产生大量脂类物质或微生物（微生物自身生长繁殖活动所至，泡沫为泥色，气泡大，带黏性）$1__VE_ITEM__④污泥反硝化泡沫（好氧污泥在二沉池停留时间过长反硝化后产生的泡沫带黏稠，泥色）好氧池COD去除率低的原因？$1__VE_ITEM__①好氧池污泥老化，泥龄长$1__VE_ITEM__②好氧池污泥负荷高，泥龄短，回流量大，停留时间短$1__VE_ITEM__③好氧池污泥负荷低，溶解氧长期偏高导致污泥自身氧化（去除率低，溶解氧高），细碎污泥多，活性好的污泥少$1__VE_ITEM__④好氧池溶解氧不足$1__VE_ITEM__⑤营养料不足或者营养料比例不均衡（N、P比例过高）$1__VE_ITEM__⑥厌氧池COD去除率低，厌氧水解效果差，出水COD浓度过高$1__VE_ITEM__⑦原水含有有毒物质，污泥中毒$1__VE_ITEM__⑧无机盐累积值超过规定范围$1__VE_ITEM__⑨好氧池冲击负荷大或者好氧池出现污泥膨胀现象厌氧池COD去除率低的原因？$1__VE_ITEM__①厌氧池污泥浓度不足（向厌氧池回生化泥）$1__VE_ITEM__②厌氧池进入大量物化污泥（无机物占多数）$1__VE_ITEM__③厌氧池营养料不足或者营养料比例不均衡$1__VE_ITEM__④水温超过厌氧微生物适应的范围（超过40℃）$1__VE_ITEM__⑤进水pH超过10.5或者低于6.5$1__VE_ITEM__⑥厌氧池停留时间过短难以到达厌氧水解状态（设计问题）$1__VE_ITEM__⑦进入有毒物质好氧池上清液细碎污泥多，细碎污泥翻滚难沉降的原因？$1__VE_ITEM__①好氧池污泥营养料不足或者营养料比例不均衡$1__VE_ITEM__②好氧池污泥负荷过高（二沉池出水混浊，COD高，好氧池泥水沉淀后上清液后细碎污泥，混浊）$1__VE_ITEM__③好氧池污泥负荷过低，曝气过度，污泥自身氧化后产生的细碎污泥（好氧池COD去除率低，出水COD高）$1__VE_ITEM__④好氧池污泥负荷过低，污泥停留时间长、曝气过度导致污泥絮凝性差（污泥结构松散但COD去除率高或不低）厌氧池脉冲出水悬浮物（污泥）多如何解决？$1__VE_ITEM__①控制好初沉池物化污泥进入厌氧池（必须）$1__VE_ITEM__②在厌氧池顶部增加虹吸排泥管（不建议排厌氧底部污泥）$1__VE_ITEM__③向厌氧池投加聚丙或聚铝$1__VE_ITEM__④减少进水量或者排放厌氧池底部污泥好氧池发生污泥膨胀现象如何解决？$1__VE_ITEM__①先加大排泥解决沉淀效果差问题,改善后再提升污泥浓度,降低污泥负荷$1__VE_ITEM__②加大好氧池污泥的排放量，降低污泥龄（严重时要坚持两个月左右）$1__VE_ITEM__③控制水温在合适范围内，稳定进水量,保持好氧池有充足的溶解氧（必须）$1__VE_ITEM__④加大好氧池营养料投加$1__VE_ITEM__⑤如果二沉池泥层高可加大回流量、调节各二沉池进水量或投加聚铝聚丙（临时控制措施）设计造纸废水处理工程时应注意哪些问题？$1__VE_ITEM__①污泥浓缩池一定要够大，物化污泥产生量很大$1__VE_ITEM__②压泥机要满足系统产泥量的需求$1__VE_ITEM__③调节池一定要够大，因为造纸排水极不稳定，波动性很大（纸机停机瞬时排水量很大）$1__VE_ITEM__④白水（白/滑石粉）最好能单独处理或小量的掺进原水进行处理$1__VE_ITEM__⑤一定要考虑钙离子进入好氧池造成曝气头结垢的问题（物化处理方法选择或者曝气方式选择问题）$1__VE_ITEM__⑥考虑造纸废水产生大量污泥去向问题（含水率在35%~40%以下可以送锅炉焚烧，同时要处理焚烧后的烟气问题）$1__VE_ITEM__⑦提升泵选型上要考虑造纸废水中悬浮物、杂物多容易堵塞的问题好氧池污泥老化的表象有哪些？$1__VE_ITEM__①初始阶段做沉降比时上清液开始混浊，有细碎污泥悬浮，难沉降，慢慢二沉池会有浮渣和浮泥出现$1__VE_ITEM__②污泥老化会导致好氧池污泥耗氧量增加(注意溶解氧突然下降的征兆)$1__VE_ITEM__③镜检污泥结构分散，丝状菌少，轮虫多，原生动物少,污泥颜色变浅变黄$1__VE_ITEM__④回流的二沉池污泥产生的泡沫介于表面活性剂泡沫和生物泡沫之间，感觉有点黏性$1__VE_ITEM__⑤好氧池处理效果变差，耗氧量增加，出水COD和悬浮物增加，浊度上升好氧池污泥老化的原因？$1__VE_ITEM__①营养料不足或不均衡，好氧池中硫化物浓度过高,溶解氧不足$1__VE_ITEM__②泥龄过长（镜检污泥中轮虫多，污泥结构分散，出水混浊，掺清水上清液还是混浊，同时有污泥解体迹象）$1__VE_ITEM__③污泥在二沉池停留时间过长，厌氧反硝化后污泥变黏稠，产生脂类物质（严重时二沉池会有臭味出现）好氧池污泥老化的解决方法？$1__VE_ITEM__①增加营养料的投加$1__VE_ITEM__②多排放好氧池污泥，加大污泥回流，减少污泥在二沉池的停留时间$1__VE_ITEM__③适当减少好氧池进水量，待污泥活性好转再慢慢提高水量微孔曝气方式有什么不足之处？$1__VE_ITEM__①微孔曝气膜价格昂贵，安装过程复杂麻烦$1__VE_ITEM__②维修成本高，维修过程麻烦$1__VE_ITEM__③应用于造纸废水工程时容易堵塞（氧气与钙离子发生反应产生氧化钙）$1__VE_ITEM__④微孔曝气膜易老化，卡箍被腐蚀后容易脱落不锈钢钢管（或者用耐高压高强度的PVC管）直接开孔方式曝气的优点和缺点是？$1__VE_ITEM__①成本低，安装简单容易，基本没有维修成本（可根据需要来计算开孔孔径大小）$1__VE_ITEM__②不老化，不容易结垢堵塞，耐腐蚀$1__VE_ITEM__③产生的气泡大，氧利用率低，需供气量大（应用于接触氧化法时悬挂的填料有剪切气泡的作用，气泡会变小）好氧池改造安装完毕后如何恢复处理能力？$1__VE_ITEM__①首先让进水没过曝气头，再开风机让曝气头通气检查是否出现曝气头接缝漏气、断裂或者有不出气的情况$1__VE_ITEM__②然后边进水边回流污泥，进水量在设计的1/2或者1/3左右，等出水及格后再慢慢提高负荷$1__VE_ITEM__③营养料按平常投加即可两万方/天的造纸废水A/O工艺运行参数控制以及效果$1__VE_ITEM__①稳定进水量，物化要达到效果$1__VE_ITEM__②提高厌氧COD去除率，经常回流好氧污泥到厌氧池（东莞建晖工地厌氧池去除率在20%~30%，偏低）$1__VE_ITEM__③好氧池水温在38℃以下，污泥浓度控制在3.0~3.5g/L,溶解氧控制在正常范围内，泥龄控制在5~7天$1__VE_ITEM__④二沉池回流比控制在60%~75%（确保刮泥机吸泥口通畅）$1__VE_ITEM__⑤营养料投加量（厌氧+好氧）面粉450Kg/天,尿素450Kg/天,三纳225Kg/天$1__VE_ITEM__⑥二沉池没有浮渣浮泥，外观很好$1__VE_ITEM__⑦二沉池没有（或很少）细碎污泥翻滚（好氧污泥活性好）$1__VE_ITEM__⑧好氧污泥结构紧密，污泥沉降比30%~40%，污泥指数在100~120之间，好氧污泥为褐色，饱满$1__VE_ITEM__⑨二沉池出水颜色为淡褐色，COD在80mg/L左右，清澈透明，浊度低好氧池若停止进水检修时应该什么措施？如何恢复处理效果？$1__VE_ITEM__①加大二沉池回流量$1__VE_ITEM__②减少风机运行数量$1__VE_ITEM__③增加营养料的投加$1__VE_ITEM__④外排少量生化污泥$1__VE_ITEM__⑤逐渐增加进水量，并随水量的增加而增加风机运行数量$1__VE_ITEM__⑥恢复正常的污泥回流量，并逐渐恢复正常的营养料投加好氧池溶解氧长期过高会出现怎样的情况？$1__VE_ITEM__①好氧污泥会自身氧化，污泥颜色变白$1__VE_ITEM__②好氧污泥逐渐老化，结构松散，菌胶团瘦小，丝状菌增多，轮虫大量繁殖$1__VE_ITEM__③上清液细碎污泥多，处理效果变差，出水变混浊$1__VE_ITEM__④出水颜色会变深（经过厌氧处理后断开的键在高氧氧化下会重新链接起来）好氧池溶解氧长期不足会出现怎样的情况？$1__VE_ITEM__①污泥颜色变黑，处理效果变差$1__VE_ITEM__②污泥负荷增大，丝状菌容易繁殖，会出现污泥膨胀的现象$1__VE_ITEM__③镜检污泥发现轮虫大量繁殖，钟虫纤毛虫等消失，菌胶团不透明$1__VE_ITEM__④二沉池出水混浊，回流污泥反硝化泡沫增多，污泥和泡沫都变得黏稠好氧池出现污泥膨胀现象的表现有哪些？$1__VE_ITEM__①出水颜色变深（有可能是丝状菌所至）$1__VE_ITEM__②污泥沉降性变差，污泥指数升高（SV30≥80~100，SVI≥150）$1__VE_ITEM__③污泥沉降为整体沉降，上清液清澈，但出水COD会随着污泥膨胀发展而逐步升高，好氧去除率逐渐降低$1__VE_ITEM__④镜检污泥丝状菌大量繁殖，大量伸出菌胶团外（菌胶团逐渐变瘦小，污泥结构变松散）$1__VE_ITEM__⑤污泥沉淀后外观感觉到有松松的膨胀感（摇晃感觉污泥轻飘飘）$1__VE_ITEM__⑥好氧池泡沫增多（有可能是丝状菌所至）$1__VE_ITEM__⑦污泥颜色变浅（褐色变成类黄色）好氧池会有哪些异常现象出现？$1__VE_ITEM__①好氧污泥发黑或者发白（溶解氧低或者过高）$1__VE_ITEM__②好氧池上清液混浊（污泥吸附性能变差或者溶解氧过高导致污泥解体、溶解氧过低有机物未能氧化掉）$1__VE_ITEM__③从二沉池回流的污泥泡沫变黏稠（污泥在二沉池停留时间过长，污泥反硝化后活性变差）$1__VE_ITEM__④好氧池泡沫增多（通过泡沫颜色、黏稠情况来判断是污泥本身发生变化造成的还是生产中添加的物质造成的）$1__VE_ITEM__⑤好氧池去除率下降（具体分析原因：污泥活性情况、污泥负荷、溶解氧、污泥浓度、水温等）$1__VE_ITEM__⑥好氧池污泥膨胀（通过加大排泥和调整营养料投加来控制，稳定进水量，保证溶解氧的充足和适合的水温）$1__VE_ITEM__⑦好氧污泥做沉降比时上清液混浊细碎泥多（污泥负荷过高或者污泥解体，镜检污泥结构松散，菌胶团瘦小）$1__VE_ITEM__⑧好氧微生物变少，结构松散，菌胶团瘦少（负荷过低或者过高、溶解氧不足、发生污泥膨胀、营养料不足）$1__VE_ITEM__⑨好氧池溶解氧长期偏高而出水混浊且COD高（污泥负荷长期偏低，污泥解体、菌胶团被氧化，不消耗氧气）$1__VE_ITEM__⑩污泥老化（导致污泥老化原因有泥龄长、负荷低等，污泥老化使出水变差，细碎泥、轮虫多，耗氧量增加）二沉池会有哪些异常现象出现？$1__VE_ITEM__①出现浮渣浮泥（污泥老化或者污泥龄短，污泥在二沉池停留时间过长）$1__VE_ITEM__②出水混浊，COD高，发臭（好氧池溶解氧不足，好氧池停留时间短）$1__VE_ITEM__③出水混浊，COD不是很高，细碎污泥多（好氧池溶解氧充足，污泥负荷小，污泥老化）$1__VE_ITEM__④出水混浊，COD高，细碎污泥多（好氧池溶解氧不足，污泥老化，污泥负荷大）$1__VE_ITEM__⑤出水清澈，COD高（好氧池污泥发生污泥膨胀现象）$1__VE_ITEM__⑥细碎污泥翻滚（好氧池污泥出现问题，建议增加营养料，调整合适的污泥龄）$1__VE_ITEM__⑦二沉池泥层过高（好氧池出现污泥膨胀现象或者回流比小）$1__VE_ITEM__⑧二沉池水面冒气泡（污泥在二沉池停留时间过长）$1__VE_ITEM__⑨回流污泥发黑发臭带黏稠状（污泥停留时间过长，回流比小）$1__VE_ITEM__⑩出水色度变深（物化效果变差、厌氧池效果变差或者好氧池污泥发生污泥膨胀现象）好氧池污泥发生污泥膨胀时为什么会出现上清液清澈但是COD高的现象？$1__VE_ITEM__①丝状菌有很强的吸附作用，大量的丝状菌有网捕作用，所以上清液清澈$1__VE_ITEM__②丝状菌大量伸出菌胶团外，阻隔了菌胶团得到充足的氧气，未能将有机物氧化转化成无机物$1__VE_ITEM__③菌胶团得不到充足的氧气，繁殖活动减少，菌胶团变得瘦小，活性下降厌氧池出水混浊是什么原因?$1__VE_ITEM__①厌氧池污泥负荷过高$1__VE_ITEM__②初沉池出水悬浮物多$1__VE_ITEM__③厌氧池污泥浓度过高$1__VE_ITEM__④厌氧池营养料不均衡$1__VE_ITEM__⑤厌氧池进水水温过高

《信息素变异》完结精校版+番外by一世华裳.txt:http://yyl.jdxiazai.cn/file/21894135-406796753链接永久有效^_^选普通下载即可~

杜伊斯堡-埃森大学是一所德国综合性公立大学，坐落在德国西部北莱茵威斯特法伦州，2003年由其前身杜伊斯堡大学和埃森大学合并而成，是德国最大的十所大学之一。校区分别设在杜伊斯堡和埃森两个城市。杜伊斯堡-埃森大学也是通过中国教育部留学认证的德国国立大学。

樱桃很多人都喜欢吃，它的口感不仅美味、营养价值也很高，平时从种植到结果，大概需要3～6年的时间，当樱桃树开始结果时，会每年的3月开花，5～6月果实成熟，养护樱桃树需给它充足的光照，还要保持土壤的湿润，提供充足的养分。 一、樱桃树3～6年结果 樱桃是夏季人们最爱吃的水果之一，很多人都喜欢自己种植樱桃树，但不知道樱桃树几年结果，樱桃树的适应能力比较强，樱桃树从种植到结果，大约在3～6年就会结果了。 樱桃树相对其它树木生长速度比较快，平时养殖时需要给它充足的光照，保持土壤的湿润度，提供充足的阳光，樱桃树细心养殖3～6年后，每年的3月开花，5～6月果实成熟了。 二、樱桃树的养护方法 1、控制温度 樱桃树是不仅耐寒的植物，它一般喜欢在25℃左右的温度生长，如果低于10℃的温度，樱桃树会进行休眠期停止生长，低于0℃会冻伤根部，冬季养护樱桃树时，最好给它充足的阳光，还要将温度控制在10℃以上。 2、及时浇水 樱桃树喜欢生长在湿润的土壤里，平时养护樱桃树时，需要及时的给它浇水，特别是夏季温度过高时，每天还要在叶片上喷洒水分，降低四周温度增强空气的湿度，冬季时控制好浇水量。 3、薄肥勤施 樱桃树在养护的过程中，需要给它提供大量的养分，掌握薄肥勤施的原则施肥，每年的春秋两季可15～30天施一次氮磷钾肥，夏冬两季樱桃树会进入休眠期，需给它停止施肥。 4、适当修剪 樱桃树到夏季时，可将樱桃树长势茂密、病枝、老枝全部剪掉，这样能减少对土壤养分的喜欢，可以使樱桃树更好的生长，冬季时还需要重修一次，可促进樱桃树进行光合作用，帮助它安全越冬。

意思就是不要小瞧散户，团结起来力量也是足够吓人的，其实股票说简单的，就是买和卖，形象点打个比方这好比在一个菜市场买青菜猪肉，一群人每天都需要买入和卖出，而讨价还价就是股票的交易价格。炒股说简单点就是2个步骤：买和卖，但要做好这2个步骤，没有一个所谓的大师或者专家敢说自己是包赢的，除非是内幕黑交易，但散户怎么可能获得，所以就需要经验累积和足够的耐心。股票建议不要急于入市，可以去游侠股市做下模拟炒股，先了解下基本东西，对入门学习、锻炼实战技巧很有帮助。 步骤1：选股，没有绝对的好股，现在股票市场完全超出了自身价值的N倍，按理全属于垃圾废纸，投机代替了投资，所以没必要去看什么题材未来，只需要看你的股票是否套住了足够多的人，然后你买进，你赚钱了，意味着别人把钱拿出来，追高我认为是一种不理智的行为，很容易把自己套进去，站在低的位置等待成本高的位置的人去拉升，是一种稳中求胜的硬道理，比如力帆股份 华泰股份 中顺洁柔 荣安地产等给你参考，都属于前位套住许多人的低估值股。步骤2：如果选择高位卖出制定自己计划赢利的目标，到了那位置，发现许多人都被套进来的时候，就卖了，没有几个人能在绝对的顶部逃跑，也没有人能在绝对的底部买进，这对散户来说不现实。 纸上谈兵再好，都不如实盘操作来的快，建议你新手的话，先拿出1/4或者1/3，强迫自己在这个资金内先做一段时间内做盘，别受涨的诱惑也别受跌的干扰，就使用那么多资金，经验上去了，自然水到渠成。另送你几字真言，你如果能真正做到，你也是股神：1分运气，2分技术，3分经验，4分耐心，可见，真正炒股赚钱的，最关键的是耐心，这也是许多老大妈连股票软件都不会用，但里面的股票个个赚百分之几百的原因。

电气间隙是指带电导体在空间的最短距离,爬电距离是指带电导体沿绝缘表面的最短距离.举例说明:有一个电气设备的输入端,是用裸露的铜排作为输入导体,这时把这两根铜排在空间的最短距离称为电气间隙,在输入端子处,它们沿着输入端子的绝缘表面的最短距离称为爬电距离,象PCB上两根铜箔间边缘的最短距离就称为爬电距离,如果把两根铜箔之间的PCB挖去,这时就成为爬电距离了.两者的区别就是电气间隙是没有绝缘体作陪村的,而爬电距离必须与绝缘体在一起.

樱桃树栽种的方法决定了结果的时间，一般的情况下，地栽的樱桃4-5年能够结果，6-7年能达到丰产期。早几年的大樱桃都是乔化的砧木，长得比较的高大，种植的技术都是在先长树后结果，所以结果的时间要稍晚一点。如果是矮化的砧木，一般3-4年就能结果，5年达到丰产期。矮化的砧木现在主流的就是吉塞拉的砧木，大樱桃的树长得不高，从而大大降低了管理的难度，由于株型小了，可以增加密植。如果一根棍的大樱桃，一般2-3年就能结果，4年达到丰产期。这是一种新型的种植方法，但是还没有规模，已经有少数的种植户开始实验了，预测结果也得到了证实。扩展资料选两年以上的枝条在其下部靠近节的部位环状剥皮，然后把湿润的茸草放进透明胶袋内把整个伤口包好，上下两端扎起来。当生根后，便在压条部位以下剪断，盆栽成为新株。通常选在樱桃的旺盛生长期即在春末夏初，容易生根。虽生根较易，但品种间效果差异大。樱桃嫁接以樱桃的实生苗、山樱、樱花等为砧木，以良好的樱桃品种为接穗，选择在春季未发芽前进行，最好选择的砧木与接穗的粗度相同或相近为宜，用劈接、靠接皆可。嫁接法繁殖樱桃树苗是实际生产中使用最多的方法。

杜伊斯堡-埃森大学是一所新型的、现代化的综合大学。地处德国著名的鲁尔工业区,有无数的大型工业企业,如欧宝汽车制造集团、曼内斯曼公司、巴斯夫公司、制造上海磁悬浮列车的克虏伯钢铁制造集团。有利于在学习的过程中加深对德国企业的了解，为未来的发展奠定基础。周围有许多大学，如杜塞尔多夫大学、科隆大学、波鸿大学、多特蒙多大学等，是一个大学群。杜伊斯堡既是一个文化重镇，也是德国工业、教育和体育的中心城市。拥有先进的教学设施，经验丰富的教授及良好的住宿环境。

电气间隙：在两个导电零部件之间或导电零部件与设备防护界面之间测得的最短空间距离。即在保证电气性能稳定和安全的情况下，通过空气能实现绝缘的最短距离。你理解有误啊，电气间隙是指能保证安全的最小间隙，爬电距离当然要大于电气间隙才能保证安全。在两个导电零部件之间或导电零部件与设备防护界面之间测得的最短空间距离。即在保证电气性能稳定和安全的情况下，通过空气能实现绝缘的最短距离。电气间隙的大小和老化现象无关。电气间隙能承受很高的过电压，但当过电压值超过某一临界值后，此电压很快就引起电击穿，因此在确认电气间隙大小的时候必须以设备可能会出现的最大的内部和外部过电压（脉冲耐受电压为依据）。在不同场合使用同一电气设备或运用过电压保护器时所出现的过电压大小各不相同。因此根据不同的使用场合将过电压分为Ⅰ至Ⅳ四个等级。可见，爬电距离和电气间隙实际是两个相关参数，都是针对电气绝缘性而来。特别是在继电器、开关等工控产品的选用中，需要遵守相关标准的同时，还要按实际的使用环境要求（气压、污染等），设定合适的爬电距离及电气间隙，以保障人民生命财产安全和电气性能的稳定。

　　　　方法/步骤　　1、目前给手机微店添加产品分类，需要在电脑上面登录手机微店的网页版，方可添加。下面结合体会细细说说。在百度输入“微店网页版”点击搜索，在出现的页面中点击微店网页版进入网站　　2、输入自己微店的手机号和登录密码，登录微店网页版　　3、登录成功后，点击“我的微店”　　4、进入网页微店管理后台后，选择“分类管理”　　5、点击“添加分类”，然后在输入要添加的分类名称和序号　　6、完成后，点击保存更改，即可添加成功　　7、下面回到商品管理，勾选商品，选择好加入的分类，即可把商品添加到设置的分类当中

因为需要的气压不太大，而对风量的要求比较大一点。污水处理中采用空压机的一般是隔膜泵，压滤机、滤罐等设备。空气压缩机是工业现代化的基础产品，常说的电气与自动化里就有全气动的含义；而空气压缩机就是提供气源动力，是气动系统的核心设备机电引气源装置中的主体，它是将原动（通常是电动机）的机械能转换成气体压力能的装置，是压缩空气的气压发生装置。空压机在污水处理站作用：　　1、作为气动隔膜泵、气浮迟挂泥的气动板等设备的动力源，这应该是最基本、最常见、大家最熟悉的一种应用；　　2、用于各类气动阀门、闸门开关；　　3、给过滤器加压过滤；　　4、某些地方的潜水曝气。　　5、吹扫污泥；　　6、置换污水池、储罐里面的毒气；　　7、废气的处理，有些废气要充分燃烧后排放，据称这时也需要利用压缩空气为燃烧提供充足的空气。

《一世华裳文集》（最新11P完结番外 @Bereiken 整理）.zip 文件大小:3.14 Mhttp://vdisk.weibo.com/s/aJAU8cbfA_2an一世华裳文集.zip 文件大小:2.43 Mhttp://vdisk.weibo.com/s/ujskx1feSe51M资源已上传百度云盘或微盘 提问者下载无需财富值请及时采纳，谢谢

杜伊斯堡-埃森大学是一所德国综合性公立大学，坐落在德国西部北莱茵威斯特法伦州，是已通过中国教育部留学认证的德国国立大学。杜伊斯堡-埃森大学(University of Duisburg-Essen简称：UDE)是在2003年由杜伊斯堡大学和埃森大学合并而成的，是北莱茵-威斯特法伦州最年轻的大学和德国最大的十所大学之一。目前共有两个校区：杜伊斯堡校区和埃森校区，共有注册学生3,1000余名(截至09/10冬季学期)，其中有来自130多个国家和地区的学生。它拥有广泛的学科设置，从人文科学到社会科学、从经济学到工程及自然科学，包括医学，共100多个专业，在某些学科领域杜伊斯堡-埃森大学位列德国10大研究型大学之一。学校优势：杜伊斯堡-埃森大学是一所新型的、现代化的综合大学。地处德国著名的鲁尔工业区,有无数的大型工业企业,如欧宝汽车制造集团、曼内斯曼公司、巴斯夫公司、制造上海磁悬浮列车的克虏伯钢铁制造集团。有利于在学习的过程中加深对德国企业的了解，为未来的发展奠定基础。周围有许多大学，如杜塞尔多夫大学、科隆大学、波鸿大学、多特蒙多大学等，是一个大学群。杜伊斯堡既是一个文化重镇，也是德国工业、教育和体育的中心城市。拥有先进的教学设施，经验丰富的教授及良好的住宿环境。

以苹果iOS 15 微店app6.6.1为例1、进入App Store下载微店APP注册就可以了。注册的时候要求输入手机号码，输入手机号码注册，注册过程很快，马上就登陆进去了。2、进入主界面后打开我的微店，进入我的微店，微店的名字自己要像个比较好的，容易让人记住。刚开的微店是没有货物的，要自己添加。3、点击添加货物，可以加入货物图片，货物详情等描述。还可以设置商品价格，库存等，设置完成后货物就上架了。4、如果没有货物来源，可以在主页面第二页卖家市场里找到批发市场。或者可以用转发分成来推广盈利。甚至没事逛逛附近的微店。在促销管理中是微店商品的促销活动管理，要推广就是把自己店里的商品推广出去。5、如果是淘宝店主，甚至可以进行店铺搬家。以win10 QQ浏览器10.8.0为例1、可以直接百度微店，很容易找到微店网，进入后QQ可以5秒注册，和手机端差不多，注册很快。2、注册完成后给自己点取个名字就可以了，商品都有货源，只需要负责推广获取用尽就可以了，这一点和手机端有点不同。3、 店铺开通后就有了商品，不用自己添加。可以进入后台查看自己的销售情况。4、关于微店怎么开这个问题，总之这个电脑上的和手机上的都是开店的一种方式，开店过程很简单。【资料拓展】怎么做好微店推广一、用心参与学习1、多与各店长交流。 无论是在微店群还是微信群，你都需要主动的走出来，多参与话唠，不懂的地方你可以问，大多数老店长都会给予你指点。先这样把自己推荐出去，混个熟脸。2、多参与社群互推活动。 积极报名参加各社群组织的产品推广活动，无论是否能在活动中出单都不要着急，在活动中不断的学习，查找自己的不足，汲取别人的精华。 3、多进入社区学习。 社区里每天都会有微店官方推出的各类微店动态好，也有不少店长分享的各类微店相关知识 ，你需要进入好好学习并去领会，并学会参与社区发帖，增加你个人的曝光率。 二、装修好店铺，优化好产品。 要想开好微店，店铺装修及产品的选择同样也是最重要的环节。 1、关于店铺装修 你可以参与各社群的店铺诊断活动，班委们都会给予你指出你店铺存在的问题，也会给你合理的装修指导建议。 2、产品优化与定位 首先你得定位你准备开店的方向（食品、服装、化妆品等）。 （1）先定位好产品主营方向，切勿杂乱无章。（2）选择商品质量过硬的。 （3）如果你是供应商入驻微店，需提交完善各类资质以及缴纳好保障金，然后选择优质的产品上架。 三、做好营销推广 当你做好了前面两个方面后，已经有了基础，到营销推广这一步你就基本已豁然开朗，不会在发愁没有单的问题了。 1、必须积极的去买家版发布相关的动态标签。 2、学会创建店集，把好友中的各店长拉到你的店集里。 3、积极报名参与官方推出的推广活动。4、活动赠品的选择。活动赠品需要本店欲推出产品作为试用试吃赠送，以获得客户认可而形成未来的出单做准备。切勿乱购买不相干礼品做礼物，起不到应有的意义。

杜伊斯堡－埃森大学－莱茵河畔和鲁尔地区的社会科学和科技的聚集地 。杜伊斯堡大学建立于1972年，但该校的很多院系却有着悠久的传统。该校所在地杜伊斯堡是德国最古老的大学城之一。高等院校在杜伊斯堡有着悠久的传统。早在1655年，杜伊斯堡就有了大学。2003年杜伊斯堡大学与埃森大学合并成杜伊斯堡－埃森大学 。杜伊斯堡－埃森大学是一所社会科学与科学技术相辅相成的现代综合大学。主要院系：物理经济学医学经济管理生物与地理人文科学化学社会科学工程（机械工程、建筑工程）教育科学专业设置：应用信息学、应用传媒学、建筑学、企业经济学、化学、计算机工程学、计算机科学和传媒工程学、控制和计算机、教育传媒、电气工程学、电子与信息工程学、教育、德语、历史学、国际教育与政治发展、国际工程学、艺术与设计、文化经济、传媒学、数据逻辑管理学、机械制造、工商管理、材料工程、数学机械工程学、医学、医学管理、生物医学、微观工程学、东方亚洲经济学、物理学、药学、政治、政治管理、社会学、工程逻辑学、国民经济学、水科学、经济工程、经济信息、经济教育 。

在男性疾病当中，最难以启齿的问题估计就是早泄了，所以很多人常常用肾虚来隐喻，但早泄和肾虚真的是一样的吗？早泄是一种常见的性功能障碍疾病，目前它的概念也很模糊，总的来说就是射精太快，控制能力差。在众多男性疾病中，早泄的发病率约占成年男子的1/3，中年以上男性发病率为24.9%~59.5%，这也加重了男性自卑、焦虑、恐慌的情绪，不良的情绪也会导致病情加重，进而造成恶性循环。要想拥有一个健康的身体，就要彻底了解早泄，才能更好的治疗，关于早泄最常见的4个问题，答案都在这里。早泄的定义现代医学对早泄的定义是一个逐渐演变的过程，但定义中大多涉及三个共同的因素，即射精潜伏期短、射精控制能力差、性满足程度低，并将早泄分为原发性早泄和继发性早泄两种类型。原发性早泄是长久性的，第一次性生活就会出现早泄现象，婚后较为明显；继发性早泄是指有过成功的性经验，但后期会有早泄症状，常见的原发病有前列腺炎、精囊炎、尿道炎、附睾炎等。心理因素是导致早泄的主要病因，它使性兴奋进展迅速，从而大大加快射精，出现早泄。此外，夫妻感情不和睦或性知识缺乏等原因也可导致，泌尿生殖系统疾病也与早泄有关。早泄的分类除了原发性和继发性两种常见类型外，早泄还分为境遇性早泄和早泄样射精功能障碍。1、境遇性早泄所谓境遇性早泄，境，环境，遇是遭遇，境遇性早泄就是因为环境不同，遭遇不同，而发生的早泄，就是说他跟在家里可能是早泄，在户外的环境可能就不早泄，或者在家里不早泄，到外边就早泄。这种情况一般和情绪、心情有关，保持心情舒畅，努力营造好温馨、良好的家庭氛围和幽静的性生活环境至关重要。2、早泄样射精功能障碍早泄样射精功能障碍是以性交之始即行排精，甚至性交前即泄精，不能进行正常性生活为主要表现的疾病。它已经成为世界泌尿外科和男科临床诊疗中最为常见的疾病之一。其临床表现主要是射精过快。患者射精潜伏时间往往在正常范围，患者主观上认为自己早泄，此类早泄不能算是真正的病理过程，通常隐藏着心理障碍或者与性伴侣的关系问题。早泄和肾虚有关？提到早泄，很多人就会想到肾虚，于是，很多存在早泄问题的男性朋友们走上了漫漫补肾路。早泄真的和肾虚有关系吗？从中医上来看，引起早泄的原因有很多种，有一部分确实是肾虚导致的，但并不是所有的早泄都是肾虚的问题。早泄分为肾虚、气虚、湿热等众多类型，通过询问病人的舌苔、脉象以及身体的局部症状，才能进行综合辩证论治。如果一味的买补肾的药物来吃，这种做法是非常错误的。早泄能治好吗？早泄能否治好是所有男性患者比较关心的问题，其实早泄能不能治好，首先跟早泄分型有关，比如继发性早泄，是原来性生活射精时间正常，后来因为某些原因造成射精过快，这种病人纠正病因后大多可以治愈。原发性早泄临床上称为终身性早泄，很难治愈，根据具体情况具体分析。90%以上病程在半年以内的病人经过积极治疗可以治愈，时间越长，治愈的可能性就越低，而且需要长期服药，所以及时发现并治疗是关键。

气动混凝搅拌机由气泵、空气净化器、可升降曝气管、流量计、曝气头构成。曝气泵流量范围为3.6- 5.0m3/h;空气净化器滤芯可更换;曝气头设计为圆锥型,剖面底角a= 45°,曝气头微孔直径1.5mm,曝气头距杯底1cm,保证气泡沿曝气头剖面切线方向射向器底与器壁,使大量气泡沿搅拌杯内壁均匀上升;可升降曝气管为耐酸碱材质;流量计量程:0.01-0.5m3/h;搅拌杯为标准1000ml量桶。

如果是按照一个月的时间来算那么一旬则是10天。除了计算月份时间之外，还代表着一定年龄值。一个月分三旬；十岁为一旬；旬也可指12年，通常说大一旬或小一旬是指一个属相周期12年。旬按一个完整的属相年计算并不一定必须是是10进制。生活中不是十进制的例子很多：一小时60分钟，每分钟60秒；一天24小时；一周7天，一个月30天；一个节气15天；年过五旬应当是60岁而非50岁。中国习俗的旬我们常说“年过六旬”说的就是年龄超过60岁的老人。中国习俗中称十年为一旬，说的就是年龄的范围间隙，即六旬是指60～70岁这个年龄段的人。但也有说法认为旬表示的是年龄的差距，也可以是指一个属相年的周期，即十二生肖。类似这种表达时间的词汇还有季、年、天、周等等，古时候对时间的概念认为太过长久，希望能划分成若干短暂的阶段，所以有了表达一段时间的字眼。很多人认为古人划分时间期限，只是为了给自己漫长无边的生活找一个休息的机会。

《教主走失记》作者：一世华裳http://pan.baidu.com/s/1bpvL7IZ满意望采纳哟

十天为一旬。一月可以分为三旬，分别为上旬、中旬和下旬，旬是中国一种传统的时间单位。旬的概念从夏朝开始已经存在，在甲骨文中就有旬字。中国古代天干纪日，每十日周而复始，称一旬。因此专门用一个“旬”字来表示这个时间概念。扩展资料：旬，会意字，表示由此开始，后来引长内曲，表示回环周遍。本义指十日，古代天干纪日，每十日，周而复始，称一旬，所以一旬代表十天。而随着包字字义的拓展，一旬所指代的时间范围也有了变化。十日可为一旬，一月分三旬，一至十日为上旬，十一至二十日为中旬，剩余的都称为下旬。另外十岁也为一旬，如果听到别人介绍说这位老人年过六旬，说的就是老人已经六十多岁了。旬也指十二年，一般说的大一旬小一旬是指一个属相周期十二年。

同济中德机械研究生好。根据查询相关公开信息显示：该项目注重培养学生的工程实践能力和创新精神，并为学生提供了国际化的学习和交流平台，此外，这所学校还拥有丰富的教学和科研资源以及一支优秀的师资队伍，可以为学生提供全方位的学习和研究支持，因此，同济中德机械研究生是一所比较好的学校，可以为学生的未来发展提供良好的基础。同济中德机械研究生是由中国同济大学和德国杜伊斯堡-埃森大学合作开办的研究生项目。

在微信上开店一般是通过注册微信店铺实现的。注册微信店铺基本上没什么条件，登录微铺宝微店，使用手机号就可以完成注册使用注册的账号登录店铺管理，设置店铺基本信息，比如店铺名称、客服微信等，还可以对店铺进行一个简短的介绍。如果有需要可以对店铺进行必要的装修，一般可以使用默认的店铺模板，如果有需求，也可以自已设计个性的店铺。上传商品，也可以从其他的店铺中导入，手机微信上可展现商品有限，所以商品贵精不贵多， 一般8到10个就足够。商品整好了，就可以分享给朋友了，或者分享到朋友圈

6336mm。首先有个爬电比距，根据所处环境污秽等级不同，分为0到4级。三级污秽的时候，发电厂变电站内设备的爬电比距是2.88cm/kV（基于额定电压）。其次需要设备的额定电压。比如是220kV。爬电距离就是2.88cm/kVX220kV=6336mm。也就是说，我们要求这个设备带电部分与接地部分的爬电距离应大于6336mm。爬电距离：沿绝缘表面测得的两个导电零部件之间或导电零部件与设备防护界面之间的最短路径。