安徽省政府汪治平个人简历

昨天下午16点，芜湖市三山区321省道发生一起交通事故。一辆重型半挂牵引车追尾，撞上一辆幼儿园中巴校车，造成多名儿童受伤。伤者被第一时间送往医院救治。目前伤者大部分情况稳定，救治工作压力较大。事故发生后，芜湖市委、市政府和省教育厅高度重视，及时启动应急预案，出动医疗力量全力救治伤员。芜湖市委书记陈树龙，市委副书记、市长杨敬农，省教育厅驻芜湖处处长程毅，副市长詹云超、朱成，市政府秘书长王健，市公安、卫生、教育、应急办和三山区委、区政府负责人赶赴医院看望伤者，做好事故善后工作。听取事故汇报后，陈树龙强调，要不惜一切代价抢救伤者，确保其生命安全；要尽快查明事故原因，对事故责任者要严肃追究责任。从今天开始，教育等部门要对全市中小学、幼儿园的校车、校舍和校园进行安全检查，交警部门要加强交通安全秩序监管。了解医院情况后，杨敬农指出，医院要不遗余力地救治伤者，创造良好的医疗环境和条件，安排好伤者及其家属。教育部门要安排心理医生对孩子进行心理疏导，及时全面检查校园安全隐患。程要求，当前，确保伤者安全是第一要务，教育部门要加强对中小学、幼儿园的安全监管。截至记者发稿时，住院观察的23名伤者大部分情况基本稳定，伤者及家属情绪也比较稳定，其中2人已经出院。接收伤者的医院成立了医疗专家组，医疗专家和相关救治设备准备充分，正在全力救治伤者。目前，责任人已被控制，事故原因正在进一步调查中。太平洋汽车网()百万购车补贴

时空连连线保险公司老区位于中国北京市丰台区。北京市丰台区是时空连连线保险公司的老区，该地区是北京市的一个城市区，位于市中心西南部，是中国政治、文化和经济中心的重要组成部分。丰台区作为北京市的一个重要区域，有着优越的地理位置和良好的发展环境，是众多企业的重要落脚点之一。对于时空连连线保险公司来说，选择在丰台区设立老区，主要是基于以下几个原因：首先，丰台区交通便利，有着完善的交通网络，使得企业可以更加便捷地进行运营和管理；其次，丰台区拥有较为完善的人才资源，企业可以更加轻松地吸纳和培养人才，提高企业的竞争力；最后，丰台区的经济发展水平较高，有着良好的商业氛围和消费环境，能够为企业提供更加广阔的市场空间。对于企业而言，选择在丰台区设立老区，需要合理规划和安排公司的运营和管理，制定科学合理的发展战略和计划，注重企业的人才管理和培养，提高企业的核心竞争力，不断拓展市场空间和业务范围。同时，企业也需要积极参与当地社会活动，为当地经济和社会发展做出积极贡献。总之，时空连连线保险公司老区位于中国北京市丰台区，选择丰台区作为老区的决策是基于多种因素综合考虑的结果，对于企业而言，需要合理规划和安排公司的运营和管理，不断提高企业的核心竞争力，扩大市场空间和业务范围。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”走进安徽省亳州市城乡任何一所中小学，这样的诵读声常可入耳。将国学经典带进课堂，让传统美德逐渐走进学生的心里，潜移默化地接受教育。几年来，亳州市推出的国学经典进校园进课堂取得了明显成效。 校园处处洋溢国学气息 校园环境的塑造影响着孩子的成长。走进谯城区青云中心小学，随处都能看到国学经典的影子：校园内每幢教学楼、每间教室的墙壁、过道、走廊上都张贴了唐诗、宋词和孔孟等先贤的画像及生平简介的牌匾；每天在大课间休息时用广播播放古典诵读曲目，让学生在古乐古诗中接受传统文化的熏陶。 “自2010年起，学校就将国学经典融入了校本教材。学校共有12名特级教师，其中8名始终参与国学经典授课，并为此潜心研究。”青云中心小学校长程宏杰说，除了授课外，每个班级都开辟了诵经典园地，以展示学生阅读古诗文的活动成果，如读后感、手抄报等，使校园处处散发出浓浓的国学经典气息，努力营造“热爱经典，走近经典”的大环境。 谯城区魏武小学把国学纳入学校文化建设重要内容，借助国学教育培养学生思想品质，让每名学生通过读经典、诵经典、演经典等展示国学活动的平台，实现“仁、义、礼、智、信”的培养目标，养成“勇、勤、俭、廉、洁”的行为习惯。 孩子变得彬彬有礼更懂事了 亳州市各学校开展国学经典教育的途径，大多异曲同工：通过国学经典教育，塑造高尚人格，让孩子内化于心，外化于行，做到知行合一。通过加强对语文教师国学经典的培训，设置情境、故事、游戏等开展国学经典教学；通过书经典、诵经典、集体展示、艺术展演、国学经典韵律操、小手拉大手、进家庭、进社区，在课后给孩子设置孝道、礼让等实践作业等活动，一方面教孩子学经典、记经典，一方面让他们悟经典、用经典。 “随风潜入夜，润物细无声。”就像程宏杰在师生身上看到的那样，礼貌用语多了，污秽词少了；笑容多了，怒气少了；自我批评多了，抱怨少了；孝敬父母的多了，顶撞父母的少了；参加活动的多了，漠不关心的少了；关爱他人的多了，自私自利的少了。 李明昊是涡阳城关中心校六年级学生，他用发生在自己身上切切实实的改变验证了学习国学经典的作用。“吟读了《悯农》，不仅使我懂得了劳动的艰辛和劳动成果的来之不易，而且让我学会了勤俭节约，热爱劳动；诵了《明日歌》，让我懂得了无论干什么都要时时早、事事早，养成了今日事今日毕的好习惯，做一个惜时如金、充实快乐的人……” 而今，走进亳州城乡各中小学，校园里处处飘荡着悠悠古韵。孩子们诵读《三字经》，变得彬彬有礼，更加可爱了；诵读《弟子规》，规范了行为习惯，变得更加懂事了。 国学经典教育纳入中考 “*强调，要捡回民族的根与魂，培养和树立，而的根和本就是中华民族优秀的传统文化，国学经典就是优秀传统文化最核心的部分……”亳州市教育局局长李建忠介绍说，市委书记杨敬农一直对“国学经典进校园”的开展情况非常重视和关心，并提出首先要从娃娃抓起。 初，亳州市首次把“在中小学开展国学经典教育”写入该市政府工作报告，通过把国学经典融入常态化学习，传播中华优秀传统文化、传承中华美德,培育和践行。 为推广国学经典诵读课程，，亳州市教育局组织国学研究专家编写“亳州市中小学国学经典教育丛书”系列教材（从幼儿园至小学）共57万册，免费发放到每名学生手中，同时向社会各界赠书近5000册。该教材既有优美的古典诗词以及《弟子规》、《三字经》等蒙学经典，又有《论语》、《孟子》等诸多典籍。此外，由北师大编写的“高中阶段国学经典教育丛书”审定工作已完成，可望今秋出版并发放至高中阶段学生手中。 根据亳州市教育局统一的安排，中小学计划每学期安排40课时，每周安排1课时，由语文教师或其他专职、兼职教师进行讲解。同时，学校每周要安排1个早读时间或1节课余时间进行集体经典诵读。今年，国学经典教育还将纳入中考，并计入中考成绩。 据了解，在国学经典进校园的基础上，亳州市正在开展“以孝为根，以德为本，以爱为魂”的国学经典“六进”活动，即全面推进国学经典进学校、进家庭、进社区、进乡村、进机关、进企业的全民性学习活动，引导广大干部群众自觉把国学经典理念和感恩教育融入建设中。

近日：每天报道，经中共安徽省委批准，安徽省纪委对省政府原秘书长杨敬农严重违纪问题进行了立案审查。经查，杨敬农毫无党性观念和纪律意识，严重违反政治纪律和政治规矩，对抗组织审查；严重违反廉洁纪律，违规从事营利活动，违规为其亲属经营活动提供帮助；严重违反生活纪律；严重违反国家法律法规规定，利用职务便利为他人谋取利益并收受或伙同他人收受巨额财物，涉嫌受贿犯罪。杨敬农身为党员领导干部，毫无理想信念，对党不忠诚、不老实，长期充当“两面人”，政商关系“亲清不分”，既想当官、又想发财，严重违反党的纪律，并涉嫌违法犯罪，且在党的十八大后不收敛、不收手，性质恶劣、情节严重。依据《中国共产党纪律处分条例》等有关规定，经中共安徽省纪委常委会会议研究并报中共安徽省委批准，决定给予杨敬农开除党籍处分；由省监察厅报省政府批准，给予其开除公职处分；终止其省第十次党代会代表资格；收缴其违纪所得；将其涉嫌犯罪问题、犯罪线索及所涉款物移送司法机关依法处理。（安徽省纪委）杨敬农简历杨敬农，男，汉族，1966年3月生，安徽怀宁人，1986年7月参加工作，1997年3月加入中国共产党，在职研究生学历，管理学硕士学位。曾任安徽省人民政府秘书长、党组成员，办公厅党组书记。2017年7月20日，被开除党籍、开除公职。

6月27日下午，马鞍山市中级人民法院对安徽省人民政府原党组成员、秘书长、办公厅党组书记杨敬农受贿案作出一审公开宣判，以受贿罪判处被告人杨敬农有期徒刑10年，并处罚金人民币200万元，涉案赃款赃物予以追缴，上缴国库。经审理查明，1993年至2013年，杨敬农先后利用担任安徽省外经贸委(厅)对外贸易管理处副处长、处长、安徽省商务厅副厅长、芜湖市人民政府副市长、市长等职务便利，为他人在加快项目拆迁进度、解决土地权属争议、工作调动、调配纺织品出口配额等事项上提供帮助,直接或者通过特定关系人非法收受他人财物，共计折合人民币1762.0353万元(其中597.0299万元未实际领取)、港币10.8万元、美元3.8万元。法院认为，杨敬农身为国家工作人员，利用职务上的便利为他人谋取利益，非法收受他人财物，数额特别巨大，其行为已构成受贿罪。鉴于杨敬农到案后主动交待办案机关尚未掌握的受贿犯罪事实，具有自首情节，受贿数额中有597.0299万元系犯罪未遂，赃款赃物已被追缴，具有法定、酌定从轻处罚情节，遂作出上述判决。杨敬农当庭未表示是否上诉。

1982.09——1986.08，在复旦大学管理科学系管理科学专业学习；1986.08——1993.08，安徽省外经贸委贸管处科员、副主任科员、主任科员；1993.08——1996.03，安徽省外经贸委贸管处副处长；1996.03——2001.02，安徽省外经贸委（厅）贸管处处长（其间：1997.09—1997.12，在安徽省行政管理干部学院参加省委组织部举办的“领导干部赴美经济管理培训班”英语强化学习，通过国家外专局商务外语（BFT）考试；1999.03—1999.05，参加安徽省委党校县处级干部进修班学习）；2001.02——2003.04，安徽省外经贸厅外资处处长（其间：2001.03—2001.06，参加在澳大利亚TAFE学院举办的安徽省赴澳知识经济和科技管理培训班学习；1997.09—2001.07，参加中国科技大学管理科学与工程专业学习）；2003.04——2004.02，安徽进出口股份有限公司董事长、党委书记；2004.02——2006.08，安徽省商务厅副厅长、党组成员；2006.07——2006.08，芜湖市委常委；2006.08——2008.05，芜湖市委常委、常务副市长；2008.05——2008.07，芜湖市委副书记、常务副市长，芜湖经济技术开发区党工委第一书记；2008.07——2008.08，芜湖市委副书记、代市长，芜湖经济技术开发区党工委第一书记；2008.08——2009.06，芜湖市委副书记、市长，芜湖经济技术开发区党工委第一书记；2009.06——2013.02，芜湖市委副书记、市长；2013.02——2013.04，亳州市委书记、亳州芜湖现代产业园区党工委第一书记（兼）； 2013.04——2016.03，亳州市委书记，市人大常委会主任、党组书记，亳州芜湖现代产业园区党工委第一书记（兼）； 2016.03——，安徽省人民政府秘书长、党组成员。十二届全国人大代表，九届安徽省委委员。 安徽省十二届人大代表。

劳动模范是社会的中坚，是工人阶级的楷模，是劳动群众的骄傲。下面我整理了给劳动模范的一封信 范文 ，供您参阅! 给劳动模范的一封信范文一 尊敬的各位劳动模范： “骏马追风扬气魄，寒梅傲雪见精神”。值此201x年新春佳节即将来临之际，长春市总工会、长春市劳动模范协会谨向辛勤工作在全市各行各业、各条战线上的各级劳动模范，致以诚挚的问候和新春的祝福! 劳动模范是社会的中坚，是工人阶级的楷模，是劳动群众的骄傲，在人民群众中有着特殊的影响力、凝聚力和感召力。长期以来，你们用自己的聪明才智和辛勤劳动，为长春的振兴发展作出了卓越贡献，以自己的实际行动铸就了“ 爱岗敬业 、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，用自己的智慧、汗水与业绩谱写了感人至深的劳动赞歌，为全市人民树立了光辉的学习榜样，是我们这座城市最受尊敬和最可爱的人。 201x年是全面深化改革的第一年，是东北新十年振兴的起点之年，是实施“十二五”规划的关键一年。党的十八届三中全会作出了全面深化改革的战略部署，又是一次千载难逢的历史机遇。时代赋予了我们难得的机遇和崭新的起点，也将继续为我们提供人生出彩的机会和与祖国、时代共同进步的广阔天地。新蓝图，昭示着美好的前景;新使命，激发着奋进的力量。新的一年我们将与机遇同行，与挑战并进，我们任重而道远。 攻坚跨越满豪情，扬鞭策马踏征程。长春改革发展又开启伟大征程，全市各族人民正追求美好梦想。衷心希望广大劳动模范珍惜荣誉、再接再厉，爱岗敬业、无私奉献，继续争做坚定理想信念的模范、勤奋劳动的模范、增进团结的模范，在市委、市政府的坚强领导下，更好地团结和带领广大职工群众发扬工人阶级光荣传统，积极投身建设幸福长春的伟大实践，全面推进创新发展、统筹发展、绿色发展、开放发展、安全发展，以更大的气魄、更高的追求、更实的举措，谱写201x年的崭新华章! 衷心祝愿您和您的家人新春愉快，身体健康，阖家幸福，万事如意! XXX 20XX年XX月XX日 给劳动模范的一封信范文二 各位劳动模范: 值此201x年新春佳节即将到来之际，市总工会谨代表中共上海市委、市政府，向现在和曾经为上海经济社会发展作出重要贡献的劳动模范致以节日的问候和崇高的敬意! 劳动模范是我国亿万劳动群众的杰出代表。长期以来，你们以自己的聪明才智和辛勤劳动为上海改革开放和社会主义现代化建设做出了重要贡献，以实际行动铸就了爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神。你们不愧为民族的精英、国家的脊梁、社会的中坚和人民的楷模。你们的崇高精神和光辉业绩，国家不会忘记、人民倍加崇敬。 201x年，是全面贯彻落实党的精神的开局之年，是实施“十二五”规划承前启后的关键一年，是为全面建成小康社会奠定坚实基础的重要一年。时代赋予了我们难得的机遇和崭新的起点，也为我们提供了发挥聪明才智的广阔天地。希望劳动模范带头贯彻落实党的精神，进一步增强政治意识、大局意识，做解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范，艰苦奋斗、无私奉献的模范，勤奋学习、勇攀高峰的模范，坚定地站在时代潮头，走在改革发展前列，更好地团结和带领广大职工群众，继续发扬工人阶级的光荣传统，积极投身上海创新驱动、转型发展的伟大实践，推动科学发展、促进社会和谐，为上海当好全国改革开放排头兵和科学发展先行者，早日实现“四个率先”、建成“四个中心”和社会主义现代化国际大都市的宏伟目标作出新的更大的贡献! 衷心祝愿您新春愉快、身体健康、阖家幸福! XXX 20XX年XX月XX日 给劳动模范的一封信范文三 尊敬的全市各级劳动模范： 玉兔辞旧岁，金龙迎新春。值此201x年新春佳节年来临之际，芜湖市总工会谨向辛勤工作在全市各条战线上的广大劳动模范致以节日的问候和崇高的敬意! 劳动模范是广大劳动群众的杰出代表。长期以来，你们以自己的聪明才智和辛勤劳动为我市的改革开放和经济社会发展做出了重大贡献。你们身上表现出来的爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神，昭示出了顽强拼搏、自强不息的崇高品格，体现了与时俱进、开拓创新的时代风貌，成为推动芜湖经济发展的强大动力。 刚刚过去的201x年，是我市改革发展史上不寻常的一年，作为我市实施“十二五”规划的开局之年，面对发展经济、改善民生、创业富民、推进富民强市的艰巨任务，在市委、市政府的坚强领导下，全市广大职工和全体劳动者，解放思想，积极作为，团结一心、攻坚克难，认真践行科学发展观，积极投身转方式、调结构、建强市、创名城的伟大实践，经济实现平稳较快发展，各项社会事业全面进步，人民群众生活不断改善。这些成绩的取得，是全市干部职工和广大劳动者同心同德、拼搏奋斗的结果。特别是全市各级劳动模范，胸怀发展大局，勇当行业标兵，立足本职岗位，锐意创新奉献，以自己的聪明才智和辛勤努力为我市经济社会发展作出了突出贡献，更以自身的模范行动影响带动了全社会，成为引领广大职工发挥工人阶级主力军作用、展现主人翁风采的强大精神力量。 市委、市政府对我市劳动模范一向政治上关怀，学习上关心、生活上关爱。市总工会认真贯彻落实市委、市政府指示精神，尽心尽力做好劳模服务工作。在中国共产党建党__周年之际，市总工会组织我市100名劳模代表积极参加多项庆祝活动。在市总工会举办的全市职工庆党__周年书画摄影展上，劳模成了劳动者的代表，成为摄影作品的主角。同时还组织劳模代表出席市委、市政府召开的中国共产党成立__周年庆祝大会，观看了省总工会组织的来芜巡回演出，和我市举办的庆祝建党__周年大型文艺晚会。劳模们身披绶带，胸挂奖章，佩戴党徽，向全市人民展示了劳模风采。 市总工会还组织劳模代表开展多项活动。组织劳模代表参观了市重点工程建设情况，劳模代表目睹了我市城市建设的日新月异。召开劳模代表座谈会，安排部分劳模代表去外地休养。为148名劳模进行健康体检， 市委、市政府还特别关心我市部分生活困难劳模的生活状况。杨敬农市长在市政府和市总工会联席会议上强调，广大劳模、特别是年纪较大的劳模，过去为党和人民作出了很大贡献，我们一定不能忘了他们，要宣传劳模勇于奉献的精神，要解决好他们生活遇到的困难。市政府每年都安排专项资金对生活困难的劳模进行帮扶慰问。市总工会本着高度负责的态度，从去年9月开始，历时3个月对全市生活困难的劳模进行摸底调查，并会同市财政局、市人社局认真审核，经过基层和媒体公示，节前及时发放。今年我市发放各级困难劳模补助慰问金145.65万元，惠及困难劳模456人。 201x年是我市“十二五”规划承上启下的关键一年。市委、市政府提出要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，进一步加快城市现代化建设步伐，大力推进创新城市建设，这为全市广大职工展现新作为、开创新业绩提供了广阔舞台。全市各级劳动模范和先进工作者一定要紧紧围绕市委、市政府的决策部署，大力弘扬劳模精神和工人阶级的伟大品格，自觉服从服务于全市改革开放和经济社会发展大局，爱岗敬业、开拓进取，艰苦奋斗、甘于奉献，继续争当解放思想、锐意改革创新的时代先锋，争当推动科学发展、促进社会和谐的行动楷模，自觉肩负起时代赋予的重任，积极投身“当好主力军、建功‘十二五"”各项劳动竞赛活动，切实把思想和行动统一到促进科学发展上来，把智慧和力量凝聚到加快发展、率先崛起，推进创新城市建设上来，为芜湖市的改革、创新、发展作出新的更大的贡献，以优异成绩迎接党的“”召开。 真诚祝愿全市各级劳动模范在新的一年里，身体健康，工作顺利，阖家幸福，万事如意! XXX 20XX年XX月XX日猜你喜欢：1. 写给劳动模范的一封信 2. 写给劳动人民的一封信 3. 劳动模范的慰问信范文 4. 给劳动局的一封信 5. 写劳模的文章 6. 给全体劳动者的一封信

2010年央视中秋晚会将在素有“长江巨埠、皖中之坚”之称的安徽芜湖举办，时间是2010年9月22日，此次主题是“芜湖月·中华情”。芜湖市委副书记、市长杨敬农出席通气会时说，芜湖“触电”央视中秋节晚会，主要是为了借助央视“中华情”这样一个全球传播的平台来宣传芜湖，树立一个良好的城市形象。

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。现如今，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的阅读经典演讲稿7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 阅读经典演讲稿 篇1 亲爱的老师、同学们： 　　大家好！ 　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这话一点不假，不知怎么回事，从小我就与书结下了不解的情缘。 　　妈妈说，从我6岁起就非常喜欢听她讲故事，每次都听得津津有味，欲罢不能。后来，学了拼音，我便似找到了拐棍，找到了开启智慧之门的金钥匙，快乐得不知道怎么形容。 　　有一天晚上，我正在专心致志地看书，一阵熟悉的唠叨声把我从书的世界里拉了回来。“圩圩，都9点了，你怎么还不睡觉啊？再不睡明天可就起不来了。”“不嘛，不嘛！再看一会儿吧！我的好妈妈，俺求求你啦！”我可怜巴巴地哀求道。可妈妈却如此狠心，就当没听见，使出她的杀手锏，直截了当地把我看书的台灯给关了。我被逼无奈，只好乖乖地，顺从地躺下了。可我的脑海里还在想着书中发生的一切，翻来覆去，怎么也睡不着。夜静静的，只有时钟在滴答滴答地唱着歌。我悄悄探出头来往外瞧，哈哈！只见爸爸妈妈房里的也早已灭了。这时，一个大胆的想法从我脑海里冒了出来。说干就干，我连忙起身，蹑手蹑脚地把书和台灯挪进了我的被窝，然后惬意地读了起来。神不知，鬼不觉，一看就是几个钟头，直到睡意来袭，我才恋恋不舍地放好书睡觉了。 　　还有一次，我去图书馆看书。那里的书可真多啊！就像是书的世界，书的海洋，每一本书都像一块磁铁一样深深地吸引我。我迫不及待地拿了一本，如饥似渴地读起来。“我们这儿要关门了，你们要借的快点。”图书管理员用他那响亮的嗓门提醒着大家。这时，我才如梦初醒，可又感觉自己才刚来不久，怎么会这么快就要关门了呢！而且今天也不是什么特殊的节日呀！我不禁习惯性地看了看表，哇！不看不知道，一看吓一跳。原来现在距离我来时已过了5个多小时了。没办法，我只好匆匆找了两本我喜欢的书带走了。 　　书就像是我形影不离的好朋友，它给我带来了快乐，同时也开阔了我的眼界，陶冶了我情操，更使我树立了美好的梦想。书——我最挚爱的朋友，它将陪伴我一同成长。 阅读经典演讲稿 篇2 亲爱的老师和同学们： 　　大家好！我是何山小学61班的鲁鹏。首先，欢迎大家参加我校的经典朗诵演讲比赛“读古往今来创造书香校园”。“弟子，圣人。第一孝，第二诚信。”“生命的开始，自然是美好的。性相似，Xi襄垣。”“鹅鹅鹅，宋湘田歌。白发浮绿水，红掌定清浪。”一进校门，我就听到了读书的声音，那声音是那么的清晰响亮，回荡在整个校园. 　　这就是我们早上读书，下午读书的方式。我们学校有各种形式的读经，每天早晚至少有20分钟的阅读时间，让我们能够阅读中国经典，让优秀的民族精神流淌在我们每个人的血液中，让民族文化智慧支撑着我们学生人格的脊梁。学校领导通过创建“学术校园”来影响学生，然后在不久的将来创建“学术家庭”，创建“学术国家”！为此，学校领导非常重视经典阅读氛围的营造。每个星期五下午，都有师生一起阅读的活动。在学校里，楼梯上可以看到中国古典文化——，门窗上有宣扬儒家文化的经典语句；教学区和墙上有宣传古典文化的地图. 　　学生们非常喜欢这宝贵的上午背诵和下午阅读时间。有时候学生会觉得经典的文章很难理解，但是老师会用简单的语言给我们讲解，并添加生动的例子。学校还组织了各种形式的背读小组和帮助小组，在竞争中学习，在学习中竞争；在快乐中阅读，在阅读中欣赏快乐。这样，学生越来越喜欢阅读。穿越岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我们品味着唐诗宋词，我们吟诵着优美的诗句，中国古典的"铿锵韵致还在耳边回响，中国古典的永恒魅力还在心中荡漾。知识靠积累。没有记忆，就没有积累。记忆训练是智力发展的重要手段。只有通过阅读、背诵和记忆，学生才能开阔视野，积累知识，从而提高语文能力，养成阅读习惯。我们学校根据每个人的年龄特点，针对每个年级提出阅读文章的建议，让我们在阅读的声音中成长！ 　　在我们学校，每节课前读经典已经成为一种习惯，老师深厚的文化底蕴更增添了儿童书墨的芬芳。读经典，也促进了我们人才的全面发展。读经也对名人文化起到了很大的推动作用，也成为我们学校一道亮丽的风景。 　　学校将沿着“亲近中国经典，阅读中国经典”的道路，继续品味中国经典的千年韵，感受中国经典的永恒情怀。背诵经典让民族精神流淌在我们的血液里；背诵经典让中国文化支撑起我们人格的脊梁。让中国诗歌艺术之花在学生生活中永远芬芳，让五千年文化的血液在960万中国永远传承下去！ 阅读经典演讲稿 篇3 亲爱的老师、同学们：大家好! 　　书既能积累知识，又能丰富情感，更能给我的课外生活带来无限生机。周日的午后，终于从作业的重重包围中杀出一条血路，此时，伸个懒腰，信手从书架上取下一本书来，然后全身放松在宽大柔软的沙发上，酌句品读，是多么惬意舒心的事呀。这当中，更能令我深醉、痴迷的莫过于《格兰特船长的女儿》这本书了，是它将我从平实的生活中一步步领入科幻的世界，是它使我更加热爱科学和生活。 　　其实，爱上这本书也属偶然，一次在我百无聊赖、心烦意乱时，随手在书架上抽到了它，开始只是胡乱的翻了几页，然而就是那么草草的读了几行，便由然而然地被其深深吸引住了。也正是这本书，让我真切体会到了什么是“爱不释手”，什么是“废寝忘食”了。 　　《格兰特船长的女儿》页数虽然不多，却总能让我流连其中;文字虽然朴实，却总能让我感受到法国作家凡尔纳的文化魅力。它不像《红楼梦》那么古朴精粹，也比不上《西游记》的局案悬高，但通过对船长格里那凡携一船勇士和一双儿女去寻觅他们父亲格兰特船长的精彩描述，我在百书中对它情有独钟。从一个珍贵的漂流瓶到一个严峻的使命，从草原红狼的突袭到一个流窜犯的阴谋，变幻莫测的情节、脍炙人口的言语、引人入胜的情景……读这本书，就如同在观看一部叫座大片，让我拍案、叫我泪沾。书中自有真情在，我从《格兰特船长的女儿》中看到了格里那凡爵士的刚毅果敢，读到了巴加内尔的严谨风趣，领悟到了麦克那布斯少校的机智多谋，小罗伯尔的勇敢坚定…… 　　《格兰特船长的女儿》为我敞开了科幻的大门，为我打开了文学之窗，在浓浓书香和郁郁书情的陪伴下，我享受阅读，阅读享受。 阅读经典演讲稿 篇4 　　尊敬的各位评委、各位领导、各位同仁： 　　大家上午好，我是9号，今天我演讲的题目是《千年的经典 博大的文化》。 　　我们常说我们中国是一个具有五千年文明历史的伟大国度，在五千年的历史长河中，大浪淘沙，留下了我们千年的经典，博大的文化…… 　　我记得在巩校长主编的《高中国学读本》中，开篇杨敬农书记就提到：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于善”，又说：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本，身不修，何以齐家，何以治国，何以平天下？” 　　那怎么来明德、修身呢？我们这里说就是要阅读国学经典，弘扬中华文化。 　　一直以来，我也经常在思考，作为一名语文教师，我到底怎样传承经典，弘扬文化呢？我又想，幸好我是一名语文教师，这样我不仅可以在课前、课后的诵读中引导学生学习经典，更多的是我们可以在课堂上学习经典文化。在《论语》中，我们看到了孔子的仁爱，看到了周游于列国之间，悲悯世人的仁者形象；在《孟子》中我们看到了孟子的浩然正气，看到了奔走于诸侯之间，宣扬主张的勇者形象；在《荀子》中，我们看到了智慧，看到了“学不可以已”的进取者形象。 　　墨子教导我们要一腔热血，救助苦难；韩非教导我们要冷静处事，直面人生；老庄说，我们要辩证的生活、艺术的人生。 　　读经典，读巨人，读出智慧，读出人生。 　　于我而言，阅读经典，就像在午后的阳光下，躺在小院的椅子上，透过斑驳的树叶来仰望天空，我感受到的是心灵的一方宁静。 　　于我而言，阅读经典，就像爬到高高的山顶俯视大地万物，让我拥有“一览众山小”的豪情壮志。 　　于我而言，阅读经典，就像站在长河落日的余晖中，远望滚滚东逝的长江水，让我体悟的是智者的豁达、乐观。 　　亲爱的同仁们，阅读国学经典，传承中华文明，让我们一起来守护我们的传统文化吧！ 阅读经典演讲稿 篇5 尊敬的老师、各位评委： 　　大家好！今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。 　　我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。 　　这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我： 　　小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。 　　因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。 　　因为喜欢读书，在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴！~ 　　与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧！ 　　 延伸阅读：推荐儿童阅读书目 　　1、《安徒生童话》 　　2、《格林童话》 　　3、《伊索寓言》 　　4、《海的女儿》 　　5、《安妮日记》 　　6、《活了一万次的猫》 　　7、杨红樱系列童话 　　8、乐多多胡小闹系列 　　9、沈石溪系列动物童话 　　10、曹文轩系列童话， 　　11、汤素兰系列童话， 　　12、郑渊洁系列童话 　　13、《战马》 　　14、《一千零一夜》， 　　15、《草房子》， 　　16、《红鞋子》 　　17、《格列佛游记》 　　18、《爱的教育》 　　19、《窗边的小豆豆》 　　20、《鲁滨逊漂流记》 　　21、《小王子》 　　22、《老人与海》 　　23、《长腿叔叔》 　　24、《假如给我三天光明》 　　25、《一片叶子落下来》 　　26、《爱丽丝梦游仙境》 　　27、《绿野仙踪》 　　28、《名人故事传》 　　29、《昆虫记》 　　30、《汤姆索亚历险记》 　　31、《丁丁历险记》 　　32、《三个火枪手》 　　33、《秘密花园》 　　34、《骆驼祥子》 　　35、《城南旧事》 　　36、《唐.吉可德》 　　37、《海底两万里》 　　38、《金银岛》 　　39、叶圣陶《小白船》《稻草人》 　　40、《木偶奇遇记》 阅读经典演讲稿 篇6 亲爱的老师、同学们： 　　大家早上好！ 　　今天我演讲的题目是《阅读经典 提升品位》。 　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”夸美纽斯也曾说：“书籍是培植智慧的工具。”可见读书意义深远。我们人类文明的成果，就是通过经典阅读代代相传的。北京大学教授钱理群在《为什么要阅读经典？》指出“要用人类、民族文明中最美好的精神食粮来滋养我们的下一代，使他们成为一个健康、健全发展的人。” 人类、民族文明中最美好的精神食粮就是“经典”，它是时代、民族文化的结晶。 我们可以从经典中汲取精神的养料，通过学习、理解经典中的精神、思想、道理和智慧，进而陶冶情操，提升品位，完善人格。 　　我们要把握童年时代最美好的阅读时光，趁自己学习时间充分，注意力集中，记忆力好的优势，大量读书，特别是古今中外的经典。阅读经典，不仅是为了学到知识，更且是为了学做人，弘扬人文精神，培养人文素养。一句话，阅读经典，提升品位。 　　经典的选择与阅读，必须有开阔的视野，我们不仅要读古代经典，还要读现代经典，不仅要读中国经典，而且要读外国经典，不仅要读西方经典，还要读东方国家的经典，不仅要读文学经典，还要读社会科学、人文科学和自然科学的经典。在阅读经典的同时，还要阅读生活这部“大书”，做到“读万卷书，行万里路”。在生活实践中加深对经典的理解，促进自己的精神成长。苏东坡有诗云：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”为了我们的明天更加美好，我们应多读书，读好书，科学合理安排学习时间，把更多的时间用于读书，用于经常读经典、反复读经典、交流读经典，从而提高我们的人文素养，完善我们的人格，养浩然之正气，真正做到富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，更好的践行新时代中国特色社会主义核心价值观。 　　谢谢！ 阅读经典演讲稿 篇7 亲爱的老师、同学们： 　　大家好！ 　　“书是全世界的营养品。”这话一点不假，从书中，我不断地汲取营养，它滋养着我，使我茁壮成长。 　　我爱读书，因为书能丰富我的知识。从书中，我了解了祖国悠久的灿烂文化，也看到了当今世界科学技术的迅猛发展。透过书页，一个五彩缤纷的世界展现在我的眼前，是那么美丽。 　　我爱读书，因为书让我懂得了许多道理。我学会了爱，我同情卖火柴的小女孩，我敬佩居里夫人好学的态度，为科学不惜献身的精神。我懂得了痛，我鄙视国王的愚蠢，我憎恨日本侵略者的横行霸道。 　　我爱读书，因为书能帮助我树立远大的理想。一个个英雄人物为了祖国和人民的利益甘愿抛头颅洒热血。这些人物的优秀品质深深感动和教育了我，他们是我学习的榜样，是他们让我树立了远大的理想。 　　每天一有时间，我就会沉浸在书海之中，乐不可支。我时而化成一条可爱的小鱼，在书中畅游，饱览祖国的壮丽山河；我时而又变成了一朵亮丽的小花，肆意吮吸着甘露。我时而还会变成一只展翅飞翔的蜜蜂，到处采撷着花粉。 　　没有书，世界将黯然失色；没有书，生活将索然无味；没有书，我将了无生趣。朋友们，爱书吧！拥有书，你就会拥有快乐，拥有书，你就会拥有智慧，拥有书，你才会拥有美好的明天！

你好1、这个网址里有芜湖市从1949年到1983年的市长名单http://www.wuhunews.cn/whcharm/200811/142647.html2、改革开放以来芜湖十一位历任市长 朱 扬 1980.8～1982.6刘建农 1982.6～1983.9赵衡蘧 1983.9～1991.3肖尚忠 1991.3～1992.8张 平 1992.8～1995.4刘 伟 1995.4～1998.5詹夏来 1998.5～2000.12宣 林 2000.12～2003.3沈卫国 2003.3～2006.3陈树隆 2006.3---2008.7 杨敬农 2008.7----至今

2016年3月31日，安徽省十二届人大常委会第二十八次会议决定任命杨敬农为安徽省人民政府秘书长。

段玉嘉，原鸠江区书记现任芜湖市委常委职务： 高登榜：市委书记 杨敬农：市委副书记、市长 潘朝晖：市委副书记 张峰：市委常委、市委政法委书记、市公安局长 胡邦明：市委常委、组织部长 丁祖荣：市委常委、常务副市长 张海林：市委常委、纪委书记 冯克金：市委常委、副市长 朱诚：市委常委、副市长 姜四清：市委常委、副市长 张士军：市委常委、秘书长 刘玉杰：市委常委，省江北产业集中区管委会主任、党工委书记 段玉嘉：市委常委、宣传部长 单向前：市委常委、副市长 蒋礼国：市委常委、芜湖军分区司令员

市长 杨敬农常务副市长 丁祖荣 副市长 冯克金 朱诚 姜四清 单向前 王沧江 詹云超 洪建平 林海 曹云霞 杨燚 刘振华 秘书长 汪　健

你好1、这个网址里有芜湖市从1949年到1983年的市长名单http://www.wuhunews.cn/whcharm/200811/142647.html2、改革开放以来芜湖十一位历任市长朱扬1980.8～1982.6刘建农1982.6～1983.9赵衡蘧1983.9～1991.3肖尚忠1991.3～1992.8张平1992.8～1995.4刘伟1995.4～1998.5詹夏来1998.5～2000.12宣林2000.12～2003.3沈卫国2003.3～2006.3陈树隆2006.3---2008.7杨敬农2008.7----至今

1、中纪委网站“纪律审查——中管干部——执纪审查”2016年5月至2017年4月公布的安徽省被调查官员名单如下：安徽省副省长杨振超（2016-05-24）、陈树隆（2016-11-08）、周春雨（2017-04-26）2、1、中纪委网站“纪律审查——省管干部——执纪审查”2016年12月至2017年4月公布的安徽省被调查官员名单如下：安徽省政府秘书长杨敬农（2016-12-30）、皖西卫生职业学院党委书记郑丹竹（2017-02-24）、池州学院党委书记何根海（2017-03-13）、安徽出版集团有限责任公司董事长王亚非（2017-03-20 ）、安徽省质量技术监督局局长朱琳（2017-04-19）

2011年1月31日，大连万达商业地产股份有限公司3.08亿成功摘得芜湖1048号宗地。大连万达商业地产股份有限公司成功摘得芜湖1048号宗地，据土地计算器显示，该地块楼面地价为1133元/㎡自1月31日，大连万达商业地产股份有限公司成功摘得1048号地块后，市区两级领导和万达集团均对该项目开发建设给予高度重视，区委、区ZF主要领导年前已多次召集相关部门就该有关项目建设事宜召开协调会。2月11日，市委书记陈树隆带领市直有关部门来到万达项目现场，向大连万达芜湖项目公司负责人魏惠了解项目进展情况和困难，要求市直有关部门及镜湖区要排除一切困难做好协调服务工作，确保项目3月份全面开工。市委、市ZF领导的调研，引起万达集团高度重视，2月16日，万达分管项目建设的副总裁齐界来芜，召集芜湖项目公司进行工作部署，排出项目时序进度，要求尽快开工，力争明年8月试营业，9月正式满铺开业。市委书记陈树隆，市委副书记、市长杨敬农，市委常委、常务副市长赵馨群，镜湖区委书记卢仓报，区委副书记、区长程刚等领导会见了齐界副总裁，并就项目建设情况进行座谈。

开发区管理委员会

安庆市委书记虞爱华安庆，环新集团有限公司董事长潘一新。安庆市宿松籍农民工陈腊英。韩再芬,国家一级演员丁宏锁(女)、于一苏(女)、于勇、王亚非、王明胜、王金山、王金富、王彪、王翠凤(女)、韦江宏、牛弩韬、方西屏、孔祥喜、卢凌(女)、叶世渠、白金明(满族)、毕小彬、朱海燕(女)、朱维芳(女)、任海深、刘汉如、刘庆峰、刘丽(女)、刘忠范、刘振伟、刘琴(女，回族)、刘德培、江波、安进、许戈良、许宝成、许继伟、孙兆奇(回族)、纪冰、杜应流、李扬、李红(女)、李明、李爱青、李祥斌、李斌(女)、李霞(女)、杨亚达(女)、杨杰(女)、杨剑波、杨桂生、杨敬农、吴友胜、吴光纯(女)、余林、汪宏坤、汪洋、沈强、宋礼华、宋国权、张庆军、张坚、张宝顺、张晓麟、张涛、张祥安、张韶春、张曙光、陆胜祥、陈平、陈光辉、陈肖静(女)、陈学东、陈琼(女)、罗平(女)、罗建国、金会庆、庞丽娟(女)、郑永飞、郑孝和、郑杰、郑晓燕(女)、赵皖平、赵馨群(女)、胡大明(女)、胡连松、侯建国、侯淅珉、姚民和、贺海涛、耿学梅(女)、夏玉发、夏玉洁(女)、钱念孙、倪永培、徐进、徐淙祥、高亚飞、高莉(女)、郭文叁、陶群南(女)、曹勇、崇泉、彭伟平(女)、彭寿、蒋厚琳(女)、韩再芬(女)、韩军、锁炳勋(回族)、程恩富、谢广祥、虞爱华、詹夏来、臧世凯、缪学刚、薛江武(女)、薛颖(女)、檀结庆

芜湖是大城市。芜湖，简称为“芜”，安徽省地级市，位于安徽省东南部，处在长江南岸，青弋江与长江汇合处。下设鸠江区、镜湖区、弋江区、三山区四个市辖区，管辖芜湖县、繁昌县、南陵县、无为县四个县。芜湖是安徽省域副中心城市、次中心城市，与省会合肥市并称为安徽省“双核"城市。芜湖为安徽省三大旅游中心城市之一，国务院批准的沿江重点开放城市、长江流域区域中心和重要港口城市、皖江城市带承接产业转移示范区、“长三角城市群”成员城市、南京都市圈成员城市、合芜蚌自主创新试验区城市、 全国首批信用示范创建城市

亳州市位于安徽省西北部，地处华北平原南端，为中国四大药都之首，中原经济区成员城市，皖北旅游中心城市，距省城合肥330公里，国家历史文化名城”、“全国首批优秀旅游城市”，又是一座充满生机和活力的“新兴能源城”、“现代中药城”。 亳州位于中原战略要地，素有“南北通衢，中州锁钥”之称，历来是重要商埠和兵家必争之地，区位优势明显。亳州交通通信十分便利，京九铁路、青阜铁路纵贯全境，311、105国道和202、203、224、305、307、308省道在市内交叉穿过，济广高速、宁洛高速、泗许高速和即将建设的济祁高速构成亳州市“井”字型高速公路网，涡河、茨淮新河航运可直接通江达海，北距商丘机场60公里，南距阜阳机场120公里，邮电通信网遍及城镇乡村，与全国乃至世界的联系方便快捷。市名：亳州市（英语简称：BOZHOU，bó zhōu shì），市政中心简称：亳,谯。别称：药都、谯城、 谯郡。地理坐标：市中心位于东经115°53′～116°49′、北纬32°51′～35°05′之间省份　安徽省（Anhui Province）辖区　亳州市辖：谯城区、涡阳、蒙城、利辛、亳州经济开发区、亳州工业园区中原宝藏 花戏楼政府驻地　亳州市政府位于谯城区希夷大道588号主要领导市委会书记：杨敬农市政府市长：沈强面积全市总面积8374平方公里，市区面积100平方公里（经济开发区45平方公里）人口　610万人常住人口490万（2010第六次人口普查数据）亳州精神厚德　务实　创新城市名片天下道源·曹魏故里 中华药都·养生亳州

　　市名　　芜湖市（英语：Wuhu City ，汉语拼音：Wú Hú SHì）别称：江城，简称：芜　　地理坐标　　市中心位于东经119度21分、北纬31度20分　　国家　　中华人民共和国（The People"s Republic of China）　　省份　　安徽省（Anhui Province）　　辖区　　9个，芜湖市辖4个市辖区，3个县　　建置　　鸠兹：春秋　　芜湖县：西汉元封二年（公元前109年）　　芜湖镇：隋开皇九年（589年）　　芜湖县：南唐升元年间（937年－943年）　　芜湖市、芜湖县：1949年5月10日　　芜湖市（级）：1983年7月1日　　政府　　芜湖市政府位于镜湖区北京东路66号。市委书记陈树隆，市长杨敬农　　面积　　3317平方公里，市区面积720平方公里　　人口　　230.46万（截止2007年底），市区人口105万左右　　长途区号　　0553（+86）　　邮政编码　　241000　　牌照　　皖B　　方言　　芜湖市区通行江淮官话，辖县江淮官话和吴语并存　　市树　　香樟、垂柳　　市花　　月季、菊花　　芜湖市位于安徽省东南部，是皖南经济，文化，交通，政治中心，是国务院批准的沿江重点开放城市。地处长江下游南岸。南倚皖南山系，北望江淮平原，浩浩长江自城西南向东北缓缓流过，青弋江自东南向西北，穿城而过，汇入长江。她像一颗璀璨的明珠，镶嵌在皖江与青弋江的交汇口。芜湖历史文化资源十分丰厚。繁昌县“人字洞”，是古人类考古学上的重大发现，发现的远古人类制作的石器、骨器和品种多样的哺乳动物化石、时间断代约在距今200万至250万年之间，把人类在亚洲活动的历史上溯了四五十万年，引起世界瞩目。繁昌柯家村古窑址，繁昌平铺乡“万牛墩”和南陵吴越土墩墓，南陵大工山铜矿遗址，均为全国重点文物保护单位。　　[编辑本段]一、城市由来　　芜湖市最早的故址名鸠兹，在今市东南约四十里的水阳江南岸。《左传》：“鲁襄公三年（公元前570年）楚子重伐吴，克鸠兹。至于衡山。”此处记叙的衡山是当涂县东北面的横山。而鸠兹城址则位于水阳江南岸一带侵蚀残丘向北延伸的尽头。由此往西地势低平，多为湖塘沼泽地区，因湖沼草丛，鸠鸟云集，而得名鸠兹，又称“勾兹”、“皋兹”、“祝兹”等。在鸠兹附近有一长形湖泊因“蓄水不深而生芜藻”，故得名芜湖。此段水阳江当时称为中江，西连长江，东通太湖，为一条重要的东西交通水道。鸠兹是控制中江的一个渡口，位置相当重要。公元前109年即汉武帝元封二年，鸠兹已设县，易名芜湖，此乃早期的芜湖城。　　[编辑本段]二、自然地理　　芜湖属亚热带湿润季风气候。光照充足，雨量充沛，四季分明。年平均气温15-16摄氏度，日照时数2000小时左右，年降雨量1200毫米，无霜期每年达219-240天。　　芜湖地势南高北低，地形呈不规则长条状。地貌类型多样，平原丘陵皆备，河湖水网密布，青弋江、水阳江、漳河贯穿境内，黑沙湖、龙窝湖、奎湖散布其间。　　[编辑本段]三、行政区划　　市辖区：　　镜湖区 面积 58平方千米，人口 43.91万。邮政编码241000。区人民政府驻北京东路97号　　弋江区 面积 232平方千米，人口 23.42万。邮政编码241002。区人民政府驻利民西路448号　　鸠江区 面积 154平方千米，人口 18.75万。邮政编码241000。区人民政府驻长江南路35号。　　三山区 面积 276平方千米，人口 14.42万。邮政编码241080。区人民政府暂驻三山镇人民政府。　　县：　　芜湖县 面积 730平方千米，人口 38.13万。邮政编码241100。县人民政府驻湾沚镇。　　繁昌县 面积 604平方千米，人口 31.61万。邮政编码241200。县人民政府驻繁阳镇。　　南陵县 面积1263平方千米，人口54.31万。 邮政编码241300。县人民政府驻籍山镇　　五、商贸传统　　历史上芜湖的农业、手工业、商业颇为发达。南唐时即“楼台森列”，“烟火万家”。南宋以后，特别是到了元朝，芜湖已是一个相当繁荣的市镇，从明代开始，逐渐成为长江下游地区的重要商埠。浆染等手工业已闻名遐迩，明代宋应星所著《天工开物》中就有“织造尚淞江（上海），浆染尚芜湖”之说，形成号称“芜湖巨店”的大型浆染工场。　　鸠兹广场1876年，中英签订的“烟台条约”将芜湖与浙江的温州等四个城市辟为通商口岸，这个不平等条约的签订，在给芜湖民族经济带来了巨大冲击并造成畸形发展的同时，也从此打开了芜湖对外开放的大门。1918年芜湖海关进出口货值就达当年全国对外贸易的3.5%，成为长江通商巨埠之一。以芜湖和上海为起迄点的芜申运河，更把芜湖和苏、锡、宁、杭的经济、文化紧密地连在一起。到了清代，芜湖形成了广大的米业市场，与无锡、长沙、九江并称为全国四大米市。芜湖开放通商口岸后，大量西洋商品经过芜湖销往内地，大批外国洋行、公司进入芜湖的同时，先进科学技术的传播，也刺激了芜湖近代工业的发 展。安徽省最早的一批民族工业在芜湖建立。1883年芜湖架设了有线电报线路，为全省第一个使用电报的城市；1897年投产的益新（机磨）米面公司，规模居当时全国同类工厂首位；30年代还曾开通民航，飞上海和武汉两市。步入20世纪后，芜湖工商业发展到百余种，五、六千家，成为安徽现代工业的发祥地，长江流域经济中心之一。　　六、地方交通　　航空：航空交通上，芜湖主要依靠的是58公里外的南京禄口机场，二者之间仅为1小时的车程，有205国道和高速公路相通。　　铁路：芜湖境内有芜宁、芜铜、皖赣、淮南、宣杭五条铁路干线交汇联接，向外可通达全国各地的火车站，而芜湖芜湖城区地图公路铁路两用长江大桥的建成更是使长江南北的交通快捷方便。芜湖火车站位于芜湖市中心，公交4、10、19、31、38、32、88路均可到达。　　公路：芜湖的公路交通网日臻完善，205国道（河北秦皇岛--广东广州）、318国道（上海--西藏樟木）穿境而过，芜湖至宣城、芜湖至合肥、芜湖至马鞍山、芜湖至南京等高速公路已经建成通车，另外还有一批规划中的高速公路或已开工建设或即将开工建设。　　市内交通：芜湖市内的交通工具主要是公交车和出租车，各类出租车的起步价均为5元，2.5千米后为1.8元/千米，可免费等候5分钟，超过5分钟后按0.42元/分钟计价，超过10千米后，每公里加收50%的空驶费，即2.3元/千米。　　地方特产　　芜湖铁画：芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩。艺人以锤代笔，锻织成画，堪称一绝。自它诞生至今300多年来一直以其独特的艺术风格为古今中外人士所青睐。铁画创始人是清代康熙年间芜湖人汤鹏，他“少为铁工，与画室为邻，日窥其泼黑势”，从中受到启迪而创出铁画。铁画一经问世，不仅“远客多购之”，而且“名噪公卿间”，士大夫阶层人士把它作为“斋壁雅玩”之物欣赏，文人墨客更是推崇备至，赋诗著文加以赞扬。近年来，艺人们不断创新，又开创了立体铁画、瓷版铁画、纯金和镀金画。　　芜湖“三刀三画”：芜湖传统特产“三刀三画”，除了以上所说的“芜湖铁画”外，还有“堆漆画”、“通草画”。其中芜湖铁画“堆漆画”，“通草画”是十分珍贵的手工艺品，现在已经十分难得一见。“三刀”是指“剪刀”、“菜刀”、“剃刀”。“三刀”为芜湖市的传统产品。剪刀生产始于明末清初，做工精细讲究，为全国三大名牌剪刀（即芜湖赵云生剪刀、杭州张小泉剪刀、北京王麻子剪刀）之一。其中，杭州“张小泉”剪刀，也是师出芜湖(张小泉，明末安徽黟县会昌乡人。其父张思家，自幼在以“三刀”闻名的芜湖学艺。小泉在父亲的悉心指教和实践中，也练就了一手制剪的好手艺。)，可以说芜湖是中国名副其实的“剪刀之乡”。厨刀处理后可做到一刀三用，即前部用于片，中部用于切，后部用于剁。芜湖剃刀，式样美观大方，刀口锋利，耐磨经用，轻便灵活。　　芜湖四鱼及大闸蟹：因为芜湖处于我国最大的河流“长江”之畔，又是我国江南重要的水乡之地，因此，芜湖的水产特别丰富。芜湖四鱼指：鲥鱼、刀鱼、鲑鱼、黄鳝。其中“鲥鱼、刀鱼”更是名列“长江三鲜”之中状元、榜眼之位！　　芜湖产的蟹，黄多，膏实，壳薄，油脂丰厚，肉质饱满，味道鲜美。施今墨，可以说是一个“品蟹专家”，也是为蟹分等级的人。民国早年，北京四大名医之一的施今墨是个出名的喜爱食蟹的饕餮者。他把各地出产的蟹分为六等，每等又分为二级：一等是湖蟹，阳澄湖、嘉兴湖一级；邵伯湖、高邮湖为二级；二等是江蟹，芜湖一级，九江二级；三等是河蟹，清水河一级，浑水河二级；四等溪蟹；五等沟蟹；六等海蟹。他说，海蟹也有好的，如福州的海蟹，从内河随水流出，品质颇佳，可列入四等。　　芜湖腐乳：将豆腐切成小块，发酵成霉豆腐，待霉菌绒毛长到2、3厘米长时可将霉豆腐装入坛中，再倒入适量配好的盐水和各种辅料就可以封坛了，盐水比例以每100毫升水加食盐20克为宜，加入的辅料不同，制成的腐乳也具有不同的风味；封坛数月之后，待菌毛融去之后，辅料的香味渗入到坯块中时，鲜香美味的腐乳就制成了。　　特点：芜湖腐乳切块整齐，色泽鲜艳 ，品种多样，有红方、青方、糟方之分，具有咸、甜、酸、辣、麻、香等多种不同风味，回味悠长。　　佳品：桂花腐乳、芝麻腐乳、多味腐乳。　　芜湖瓜子：1981年由年广九首创于有“瓜子城”美称的芜湖，傻子瓜子种类繁多，有西瓜子、白瓜子、葵花子等多个品种，制作工艺也因季节而不同，口味更是融大江南北众家之所长。傻子瓜子个个颗粒饱满，易嗑耐嚼，味美香浓，久食不厌。　　十、建置沿革　　（一）鸠兹（春秋~秦）　　春秋 ，名鸠兹，属吴国。　　战国 ，周元王四年（公元前472年）越灭吴，属越国，名鸠兹。周显王十四年（公元前355年）楚灭越，属楚国，名鸠兹。　　秦 ，分全国为三十六郡，芜湖属鄣郡，仍名鸠兹。　　（二）丹阳郡芜湖县（西汉~东晋）　　西汉 ，汉武帝元封二年（公元前109年）改鄣郡为丹阳郡，领17县，芜湖为其中之一，芜湖县名始于此。　　东汉 沿袭之。　　三国 ，吴黄武二年（223），芜湖县城由鸠兹迁至今市区东南鸡毛山一带，仍属丹阳郡。　　西晋 ，晋武帝太康二年（281），分丹阳郡置宣城郡（驻宛陵）。移丹阳郡治于建业（今南京）。芜湖仍属丹阳郡。　　东晋 ，为安置中原南渡的百姓，在沿江一带侨置郡州县。成帝咸和四年（329），芜湖县属丹阳郡，侨立豫州于芜湖　　（三）宣城郡、淮南郡（东晋~南北朝）　　东晋 哀帝兴宁元年（363），芜湖属宣城郡（郡址移驻芜湖）；孝武帝宁康二年（374）芜湖仍属宣城郡，并侨立上党郡。孝武帝太元年间（376－396）侨郡为县，省阳毂（今繁昌）入芜湖县，后又省芜湖县入襄垣县。自此芜湖县置被撤销，襄垣、上党两县均属淮南侨郡。东晋咸和初年侨置淮南郡于丹阳的于湖（今当涂县南19公里处）。　　南北朝 ，刘宋文帝元嘉九年（432）并上党县入襄垣县，属淮南郡；孝武帝大明六年（462）并淮南郡入宣城郡（郡址移驻于湖），襄垣县属宣城郡。大明八年（464）复立淮南县属南豫州，襄垣属之。明帝泰始三年（467）属扬州淮南郡。　　（四）当涂县属镇（隋~唐）　　隋 文帝开皇九年（589）撤销丹阳、淮南二郡，置蒋州驻石头城（今南京），并襄垣等县入当涂县，县治迁驻姑熟（今当涂县城），原芜湖（城）降为当涂县属镇。　　唐 ，将全国分为十道后又改分为十五道，芜湖一直为当涂县的一个镇，只是属道州有变动。　　（五）宣州属镇（唐）　　唐 太宗贞观元年（627）属江南道宣州；玄宗开元廿一年（733）属江南西道宣州。肃宗乾元元年（758）属江南东道升州。上元二年（761）属江南西道宣州；德宗贞元三年（787）属江南东道宣州。　　（六）江宁府芜湖县、宣州芜湖县（五代十国~北宋）　　五代 ，南唐李弁升元年间（937－943）复置芜湖县属江宁府，自此以后到民国，芜湖县置未断。　　宋 ，宋太祖开宝八年（975）平江南，芜湖属宣州。　　（七）太平州芜湖县、太平路芜湖县（北宋~元）　　宋太宗太平兴国二年（977）升南平军为太平州，芜湖属江南路（后为江南东路）太平州。　　元 ，元世祖至元十四年（1277）升太平州为太平路，芜湖属江浙行中书省太平路　　（八）太平府芜湖县（元~清）　　元惠宗至正十五年（1335）改太平路为府，芜湖属太平府。　　明 ，明洪武元年（1368）建都金陵，芜湖属中书省太平府；洪武十三年（1380）罢中书省，芜湖直属六部太平府；永乐十八年（1420）改京师为南京，芜湖属南直隶太平府。　　清 ，清世祖顺治二年（1645）定江南，改南京为江南省，芜湖属江南布政使司太平府；顺治十八年（1661），芜湖属江南省左布政使司太平府；康熙六年（1667）改左布政使司为安徽布政使司，从此安徽省正式成立，芜湖属安徽省太平府。太平天国年间（1857－1864）府、县属浙江省兼辖，后属安徽省徽宁池太广道。　　（九）芜湖县（中华民国）　　中华民国 ，民国元年（1912）废府、州、厅而存县、道，芜湖县直属安徽省；民国三年至十七年（1914－1928）设芜湖道（驻芜湖），辖皖南地区二十三县，芜湖为首县甲等；民国二十一年（1932）芜湖县属安徽省第二专区；民国二十七年（1938）日军侵占芜湖，撤销第二专区，改属第五专区，同年10月25日又改属第九专区；民国三十年（1941）8月，属第六专区；民国三十四年（1945）9月，抗战胜利后属安徽省皖南行署，并为第六专区驻地。　　1949年4月24日，中国人民解放军第三野战军第三十军八十八师解放芜湖。4月27日成立芜湖军事管制委员会，直属南京军事管制委员会。　　（十）芜湖市芜湖县分治（1949年~1980年）　　1949年5月10日，成立芜湖市人民政府。从此芜湖市、县分置。5月13日设皖南行署驻芜湖市，辖芜当、池州、宣城三专区，芜湖市直属皖南行署。芜湖县属皖南行署芜当专区。　　1950年撤销芜当专区，芜湖县直属皖南行署。　　1952年2月4日，芜湖县改属皖南行署芜湖专区。　　1952年8月27日，撤销皖南、皖北行署，成立安徽省人民政府，芜湖市直属安徽省。芜湖县乃属芜湖专区，芜湖专区及芜湖县均驻芜湖市。　　1958年2月27日，和县裕溪口镇划入芜湖市。6月21日芜湖市改属芜湖专区领导，同年11月27日专区和市合并，以芜湖专区名义出现，直属安徽省。　　1959年3月12日并芜湖县入芜湖市。　　1960年1月14日专区和市分开设置，市属省和专区双重领导。　　1961年4月26日，芜湖市直属安徽省。同年12月5日复置芜湖县，属芜湖专区，专区与县仍驻芜湖市。　　1965年7月19日又划芜湖市归属芜湖专区。　　1971年3月芜湖县迁驻湾址镇。同年3月29日芜湖专区改名为芜湖地区，芜湖市、芜湖县同属芜湖地区。　　1973年2月25日芜湖市直属安徽省。　　（十一）芜湖市（1980年~今）　　1980年1月29日，芜湖地区改名宣城地区，行署移驻宣城，芜湖县属芜湖市。　　1983年7月1日，当涂县的大桥公社划入芜湖市。同时将原属宣城地区的繁昌、南陵、青阳三县及九华山管理处划归芜湖市管辖。　　1988年8月17日，青阳县、九华山划出芜湖市，复归池州地区。　　十一、芜湖十景　　1、赭塔晴岚　　赭色双峰拥古塔，宛如玛瑙饰奇葩。临轩听雨数滴翠，登阁望晴歌缀嘉。　　深水浅溪腾瑞气，繁花秀木吐丹霞。泠然钟鼓声声远，归又魂牵小九华。　　“赭塔晴岚”系古“芜湖八景”之首，久负盛名。赭塔坐落在赭山公园的“九华行官”后院，始建于北宋治平二年（1065年）。系省重点文物保护单位。其依山拥寺，气势雄伟；四周茂林修竹，芳草萋萋，“每当雨后，岚光飘渺”，景致分外绮丽。　　雨后斜阳，登临远眺，领略古人“大江烟外动，春鸟渚边鸣”的诗情画意；尽览江城广厦栉比，大道纵横，山水环绕，花树繁茂的一派生机勃勃的现代都市风光，令人如入画中。　　2、镜湖细柳　　步月观岚已出神，满堤烟柳更迷人。游丝袅袅齐摇浪，飘絮盈盈竞逐尘。　　山欲飞来同入画，客当归去复回身。镜湖本是梳妆镜，装扮江南第一春。　　镜湖细柳”系古“芜湖八景”之一，处于市中心，历来“为邑中风景最佳处”。镜湖是开放式风景区，亭台楼阁相望，曲桥长廊互通；细柳掩映下，芜湖籍文化名人萧云从塑像、阿英、洪?藏书室、王步文纪念亭等点缀其间；各式现代化建筑群环湖矗立，使“镜湖细柳”这一著名历史景观又平添浓郁的都市情调，现代风光。　　3、赤铸青锋　　沉沉雾霭笼逶迤，赤水赤山拥赤旗。一柄青锋平地起，万丛翠柏接天齐。　　神如隐约风流画，雄似巍峨铁铸诗。北望群山迷乱势，而今更喜雨逢时。　　赤铸山们于市东北郊，与神山、火炉山、马鞍山连绵一体，因“山势逶迤”、“曲径幽邃“，为近郊之胜境。赤铸山充满历史古韵，极富传奇色彩。相传春秋时干将在此设炉造剑，三年成雌雄，其剑青光闪烁，锋利无比。至今山上仍存“淬剑池”、“砥剑石”、“铁门槛”等遗迹，“淬剑池”位于山巅，池不大，水不深，但终年不枯，水清鉴人，颇为神奇。　　4、玩鞭春色　　满亭春色百花开，临水登高敞醉怀。尚忆强臣惊梦起，尤闻飞骑落荒来。　　愚军玩宝徒劳乐，明帝遗鞭幸免灾。纵有宝鞭无老妪，争留今日此亭台。　　玩鞭春色”系古“芜湖八景”之一，千百年来以其动人的历史典故为世人所传颂。玩鞭亭始建于北宋元丰七年（1085年），后毁；明代重建，清代重修，又废；现亭于1984年新建于市北郊汀棠公园内。亭高10米，二层，八角八柱，金碧辉煌。亭内绘有晋明帝遗鞭脱身的壁画四幅，栩栩如生。汀棠公园系全国第一家农民依次修建的公园，水面广阔，景色天然。春游玩鞭亭，“风暖云闲上此亭，亭花烂漫鸟丁宁”，无边春色，令人陶醉。　　5、双江塔影（原名：双流夕照）　　大河澎湃小河姣，际会双流在楚皋。共映夕阳荣宝塔，独擎彩笔绘今朝。　　千年古韵翻新韵，万里歌潮涨浪潮。绝似蓬莱仙圣境，流连忘返任逍遥。　　中江塔巍然耸立于青弋江与长江交汇处的江堤上，半依闹市半偎江，古人誉之为“江上芙蓉”，系芜湖市重点文化保护单位。中江塔为砖石结构，高35米，每层每间均有一门，门两边各有一窗，专供夜间置灯，导航来往船只，故中江塔堪称为芜湖地域位置的标志。　　该塔雄视双江，影映二水，晨曦夕照，塔影长长，朝映浩浩大江，夕移清清弋水，波光塔影，美不胜收。入夜，月华皎皎，渔火点点，月升影移，波荡影晃，伴之涛声铃声，更令人陶然悠然。　　6、天门烟浪　　一挽长河气不收，天门双柱扼吴洲。波惊碧落风云急，雾笼黛横山水幽。　　两岸欢歌摩峭壁，满江溢彩绿平畴。更凭造化无穷力，喝令东流向北流。　　天门山雄踞市北郊长江畔，距芜湖市区约15公里，系“夹江对峙”的东梁山、西梁山（和县境内）之并称。因李白望天门山一诗而天下闻名。诗曰：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”被评为“芜湖十景”之一的“天门烟浪”意境，正缘于此。　　7、西山灵石　　千古南陵形胜地，西山美景袖珍藏。云烟缭绕由慷慨，峰路盘旋信倘佯。　　妙石夹间花艳丽，甘泉流处竹幽篁。清明山水清明世，国色天香比洛阳。　　西山风景区位于南陵县丫山镇境内，距县城约34公里。西山因其独特的自然景观和人文景观，1987年被列为省级风景名胜区。　　西山风景区面积约为20余平方公里，区内奇峰异石和溶涧、清泉、瀑布融为一体，景色十分秀丽。有形态各异的奇峰60余座，如丫山峰、美人峰、狮子峰、蝙蝠峰等；也有数不胜数的异石遍布各处，如大神龟、八戒石、蟾蜍朝天、犀牛望月等更是妙趣横生。西山石景的袖珍性、盆景堪称一绝。　　8、马仁云壁　　赤沙云壁夺天工，万马行空九子雄。百丈神岩拥圣地，千年秀气孕奇峰。　　仙人摆渡迎香客，佛殿鸣钟颂古风。松柏杉楠檀槭竹，繁荣昌盛郁葱葱。　　马仁山，位于繁昌县赤沙镇境内，距县城约12公里。马仁山因其山峦秀丽、植被良好，被列为省级森林公园。“马仁石壁”曾列为繁昌县古十景之一。　　该山石壁形状多样，雄伟峻峭。仙人摆渡、和尚朝圣、玉猫回头、一线天、擎天柱、月亮洞等景点，形象生动、鬼斧神工。　　始建于唐代的马仁寺，如今仍香雾缭绕，香客不断。马仁寺的南麓尚有乌霞寺，两寺隔峰相对，更添千年佛地光彩　　9、陶辛水韵　　鸠兹素以水乡誉，更有陶辛水韵殊。两岸小荷争斗艳，弋江么调竞相娱。　　井田光大千秋说，圩垸弘扬万亩图。陶令后人今再会，举杯同庆在香湖。　　陶辛镇，位于芜湖县，距市区约20公里处。青弋江蜿蜒而过，境内沟渠纵横，碧水环绕，构成了颇具特色的江南水乡风韵。　　在陶辛圩内，有一香湖岛公园是主要景点之一。岛上建有香荷亭、垂钓亭、强陶亭、九曲长桥和香湖宾馆，为万亩水系的自然美又平添了古朴、典雅的情韵。　　10、褐山揽胜　　芜湖美景不胜看，欲览全城上褐山。古邑风光收眼底，中江虹韵感心端。　　千年烽火生青草，百亩沙洲唤客船。取蟹助樽歌一曲，停舟信步共跻攀。　　褐山，地处芜湖市北郊，离市中心12公里，海拔132米，是芜湖市的最高点，与天门山遥遥相望。　　褐山林木茂盛，绿荫葱笼，是该市绿化覆盖率最高、苗圃种植面最大，野生药材最丰富的天然宝库。　　褐山脚下，江水滔滔，江心岛曹姑洲与褐山一衣带水，相映成趣。登临山巅，远眺扬子江，数十里码头历历在目，长江大桥近在咫尺；俯瞰曹姑洲，白墙红瓦，良田千亩，一派田园风光。

“芜湖月·中华情”是2010年央视中秋晚会的主题，此次晚会将在素有“长江巨埠、皖中之坚”之称的安徽芜湖举办，时间是2010年9月22日。芜湖市委副书记、市长杨敬农出席通气会时说，芜湖“触电”央视中秋节晚会，主要是为了借助央视“中华情”这样一个全球传播的平台来宣传芜湖，树立一个良好的城市形象。

名誉会长 孙志刚 国家发改委副主任胡连松 省人大副主任唐承沛 省政府副省长王鹤龄 省政协副主席会长 花建慧 安徽省人民政府副省长常务副会长 方一本 中共安徽省委原副秘书长执行会长 张庆军 合肥市市长副会长 黄晓武 省政府副秘书长韩 军 省贸促会会长、时任省政府副秘书长许崇信 省国资委主任、时任淮北市市长牛弩韬 淮北市市长沈 强 亳州市市长吴旭军 省民政厅厅长、时任宿州市市长张曙光 宿州市市长张学群 省高院党组副书记、副院长，时任蚌埠市市长周春雨 蚌埠市市长孙云飞 中共六安市委书记，时任阜阳市市长于 勇 阜阳市市长曹 勇 淮南市市长江 山 滁州市市长张韶春 六安市市长张晓麟 马鞍山市市长张飞飞 巢湖市市长杨敬农 芜湖市市长虞爱华 宣城市市长李 明 省住建厅厅长、时任铜陵市市长侯浙珉 铜陵市市长方西屏 省商务厅厅长、时任池州市市长赵馨群 池州市市长肖超英 安庆市市长宋国权 黄山市市长秘书长 何自鸿

亳州市位于安徽省西北部，地处华北平原南端，为中国四大药都之首，中原经济区成员城市，皖北旅游中心城市，距省城合肥330公里，国家历史文化名城”、“全国首批优秀旅游城市”，又是一座充满生机和活力的“新兴能源城”、“现代中药城”。 亳州位于中原战略要地，素有“南北通衢，中州锁钥”之称，历来是重要商埠和兵家必争之地，区位优势明显。亳州交通通信十分便利，京九铁路、青阜铁路纵贯全境，311、105国道和202、203、224、305、307、308省道在市内交叉穿过，济广高速、宁洛高速、泗许高速和即将建设的济祁高速构成亳州市“井”字型高速公路网，涡河、茨淮新河航运可直接通江达海，北距商丘机场60公里，南距阜阳机场120公里，邮电通信网遍及城镇乡村，与全国乃至世界的联系方便快捷。市名：亳州市（英语简称：BOZHOU，bó zhōu shì），市政中心简称：亳,谯。别称：药都、谯城、 谯郡。地理坐标：市中心位于东经115°53′～116°49′、北纬32°51′～35°05′之间省份　安徽省（Anhui Province）辖区　亳州市辖：谯城区、涡阳、蒙城、利辛、亳州经济开发区、亳州工业园区中原宝藏 花戏楼政府驻地　亳州市政府位于谯城区希夷大道588号主要领导市委会书记：杨敬农市政府市长：沈强面积全市总面积8374平方公里，市区面积100平方公里（经济开发区45平方公里）人口　610万人常住人口490万（2010第六次人口普查数据）亳州精神厚德　务实　创新城市名片天下道源·曹魏故里 中华药都·养生亳州

　　色即空兮自古，空言是色如然。人能悟彻色空禅，何用丹砂炮炼。德行全修休懈，工夫苦用熬煎。有时行满始朝天，永驻仙颜不变。　　话说那赛太岁紧关了前后门户，搜寻行者，直嚷到黄昏时分，不见踪迹。坐在那剥皮亭上，点聚群妖，发号施令，都教各门上提铃喝号，击鼓敲梆，一个个弓上弦，刀出鞘，支更坐夜。原来孙大圣变做个痴苍蝇，钉在门旁，见前面防备甚紧，他即抖开翅，飞入后宫门首看处，见金圣娘娘伏在御案上，清清滴泪，隐隐声悲。行者飞进门去，轻轻的落在他那乌云散髻之上，听他哭的什么。少顷间，那娘娘忽失声道：“主公啊！我和你——　　前生烧了断头香，今世遭逢泼怪王。拆凤三年何日会？分鸳两处致悲伤。　　差来长老才通信，惊散佳姻一命亡。只为金铃难解识，相思又比旧时狂。”　　行者闻言，即移身到他耳根后，悄悄的叫道：“圣宫娘娘，你休恐惧，我还是你国差来的神僧孙长老，未曾伤命。只因自家性急，近妆台偷了金铃，你与妖王吃酒之时，我却脱身私出了前亭，忍不住打开看看。不期扯动那塞口的绵花，那铃响一声，迸出烟火黄沙。我就慌了手脚，把金铃丢了，现出原身，使铁棒，苦战不出，恐遭毒手，故变作一个苍蝇儿，钉在门枢上，躲到如今。那妖王愈加严紧，不肯开门。你可去再以夫妻之礼，哄他进来安寝，我好脱身行事，别作区处救你也。”娘娘一闻此言，战兢兢发似神揪，虚怯怯心如杵筑，泪汪汪的道：“你如今是人是鬼？”行者道：“我也不是人，我也不是鬼，如今变作个苍蝇儿在此。你休怕，快去请那妖王也。”娘娘不信，泪滴滴悄语低声道：“你莫魇寐我。”行者道：“我岂敢魇寐你？你若不信，展开手，等我跳下来你看。”那娘娘真个把左手张开，行者轻轻飞下，落在他玉掌之间，好便似——　　菡萏蕊头钉黑豆，牡丹花上歇游蜂；绣球心里葡萄落，百合枝边黑点浓。　　金圣宫高擎玉掌，叫声神僧，行者嘤嘤的应道：“我是神僧变的。”那娘娘方才信了，悄悄的道：“我去请那妖王来时，你却怎生行事？”行者道：“古人云，断送一生惟有酒。又云，破除万事无过酒。酒之为用多端，你只以饮酒为上，你将那贴身的侍婢，唤一个进来，指与我看，我就变作他的模样，在旁边伏侍，却好下手。”那娘娘真个依言，即叫：“春娇何在？”那屏风后转出一个玉面狐狸来，跪下道：“娘娘唤春娇有何使令？”娘娘道：“你去叫他们来点纱灯，焚脑麝，扶我上前庭，请大王安寝也。”那春娇即转前面，叫了七八个怪鹿妖狐，打着两对灯龙，一对提炉，摆列左右。娘娘欠身叉手，那大圣早已飞去。好行者，展开翅，径飞到那玉面狐狸头上，拔下一根毫毛，吹口仙气，叫：“变！”变作一个瞌睡虫，轻轻的放在他脸上。原来瞌睡虫到了人脸上，往鼻孔里爬，爬进孔中，即瞌睡了。那春娇果然渐觉困倦，立不住脚，摇桩打盹，即忙寻着原睡处，丢倒头只情呼呼的睡起。行者跳下来，摇身一变，变做那春娇一般模样，转屏风与众排立不题。　　却说那金圣宫娘娘往前正走，有小妖看见，即报赛太岁道：“大王，娘娘来了。”那妖王急出剥皮亭外迎迓，娘娘道：“大王啊，烟火既息，贼已无踪，深夜之际，特请大王安置。”那妖满心欢喜道：“娘娘珍重，却才那贼乃是孙悟空。他败了我先锋，打杀我小校，变化进来，哄了我们，我们这般搜检，他却渺无踪迹，故此心上不安。”娘娘道：“那厮想是走脱了。大王放心勿虑，且自安寝去也。”妖精见娘娘侍立敬请，不敢坚辞，只得吩咐群妖，各要小心火烛，谨防盗贼，遂与娘娘径往后宫。行者假变春娇，从两班侍婢引入。　　娘娘叫：“安排酒来与大王解劳。”妖王笑道：“正是正是，快将酒来，我与娘娘压惊。”假春娇即同众怪铺排了果品，整顿些腥肉，调开桌椅。那娘娘擎杯，这妖王也以一杯奉上，二人穿换了酒杯。假春娇在旁执着酒壶道：“大王与娘娘今夜才递交杯盏，请各饮干，穿个双喜杯儿。”真个又各斟上，又饮干了。假春娇又道：“大王娘娘喜会，众侍婢会唱的供唱，善舞的起舞来耶。”说未毕，只听得一派歌声，齐调音律，唱的唱，舞的舞。他两个又饮了许多。娘娘叫住了歌舞。众侍婢分班，出屏风外摆列，惟有假春娇执壶，上下奉酒。娘娘与那妖王专说得是夫妻之话。你看那娘娘一片云情雨意，哄得那妖王骨软筋麻，只是没福，不得沾身。可怜！真是猫咬尿胞空欢喜！　　叙了一会，笑了一会，娘娘问道：“大王，宝贝不曾伤损么？”妖王道：“这宝贝乃先天抟铸之物，如何得损！只是被那贼扯开塞口之绵，烧了豹皮包袱也。”娘娘说：“怎生收拾？”妖王道：“不用收拾，我带在腰间哩。”假春娇 闻得此言，即拔下毫毛一把，嚼得粉碎，轻轻挨近妖王，将那毫毛放在他身上，吹了三口仙气，暗暗的叫“变！”那些毫毛即变做三样恶物，乃虱子、虼蚤、臭虫，攻入妖王身内，挨着皮肤乱咬。那妖王燥痒难禁，伸手入怀揣摸揉痒，用指头捏出几个虱子来，拿近灯前观看。娘娘见了，含忖道：“大王，想是衬衣禳了，久不曾浆洗，故生此物耳。”妖王惭愧道：“我从来不生此物，可可的今宵出丑。”娘娘笑道：“大王何为出丑？常言道，皇帝身上也有三个御虱哩。且脱下衣服来，等我替你捉捉。”妖王真个解带脱衣。假春娇在旁，着意看着那妖王身上，衣服层层皆有虼蚤跳，件件皆排大臭虫；子母虱，密密浓浓，就如蝼蚁出窝中。不觉的揭到第三层见肉之处，那金铃上纷纷垓垓的，也不胜其数。假春娇道：“大王，拿铃子来，等我也与你捉捉虱子。”那妖王一则羞，二则慌，却也不认得真假，将三个铃儿递与假春娇。假春娇接在手中，卖弄多时，见那妖王低着头抖这衣服，他即将金铃藏了，拔下一根毫毛，变作三个铃儿，一般无二，拿向灯前翻检；却又把身子扭扭捏捏的，抖了一抖，将那虱子、臭虫、虼蚤，收了归在身上，把假金铃儿递与那怪。那怪接在手中，一发朦胧无措，那里认得什么真假，双手托着那铃儿，递与娘娘道：“今番你却收好了，却要仔细仔细，不要象前一番。”那娘娘接过来，轻轻的揭开衣箱，把那假铃收了，用黄金锁锁了，却又与妖王叙饮了几杯酒，教侍婢：“净拂牙床，展开锦被，我与大王同寝。”那妖王诺诺连声道：“没福，没福！不敢奉陪，我还带个宫女往西宫里睡去，娘娘请自安置。”遂此各归寝处不题。　　却说假春娇得了手，将他宝贝带在腰间，现了本象，把身子抖一抖，收去那个瞌睡虫儿，径往前走，只听得梆铃齐响，紧打三更。好行者，捏着诀，念动真言，使个隐身法，直至门边。又见那门上拴锁甚密，却就取出金箍棒，望门一指，使出那解锁之法，那门就轻轻开了，急拽步出门站下，厉声高叫道：“赛太岁！还我金圣娘娘来！”连叫两三遍，惊动大小群妖，急急看处，前门开了，即忙掌灯寻锁，把门儿依然锁上，着几个跑入里边去报道：“大王！有人在大门外呼唤大王尊号，要金圣娘娘哩！”那里边侍婢即出宫门，悄悄的传言道：“莫吆喝，大王才睡着了。”行者又在门前高叫，那小妖又不敢去惊动。如此者三四遍，俱不敢去通报。那大圣在外嚷嚷闹闹的，直弄到天晓，忍不住手轮着铁棒上前打门。慌得那大小群妖，顶门的顶门，报信的报信。那妖王一觉方醒，只闻得乱撺撺的喧哗，起身穿了衣服，即出罗帐之外 问道：“嚷什么？”众侍婢才跪下道：“爷爷，不知是甚人在洞外叫骂了半夜，如今却又打门。”妖王走出宫门，只见那几个传报的小妖，慌张张的磕头道：“外面有人叫骂，要金圣宫娘娘哩！若说半个不字，他就说出无数的歪话，甚不中听。见天晓大王不出，逼得打门也。”那妖道：“且休开门，你去问他是那里来的，姓甚名谁，快来回报。”小妖急出去，隔门问道：“打门的是谁？”行者道：“我是朱紫国拜请来的外公，来取圣宫娘娘回国哩！”那小妖听得，即以此言回报。那妖随往后宫，查问来历。原来那娘娘才起来，还未梳洗，早见侍婢来报：“爷爷来了。”那娘娘急整衣，散挽黑云，出宫迎迓。才坐下，还未及问，又听得小妖来报：“那来的外公已将门打破矣。”那妖笑道：“娘娘，你朝中有多少将帅？”娘娘道：“在朝有四十八卫人马，良将千员，各边上元帅总兵，不计其数。”妖王道：“可有个姓外的么？”娘娘道：“我在宫，只知内里辅助君王，早晚教诲妃嫔，外事无边，我怎记得名姓！”妖王道：“这来者称为外公，我想着百家姓上，更无个姓外的。娘娘赋性聪明，出身高贵，居皇宫之中，必多览书籍。记得那本书上有此姓也？”娘娘道：“止千字文上有句外受傅训，想必就是此矣。”　　妖王喜道：“定是，定是！”即起身辞了娘娘，到剥皮亭上，结束整齐，点出妖兵，开了门，直至外面，手持一柄宣花钺斧，厉声高叫道：“那个是朱紫国来的外公？”行者把金箍棒攥在右手，将左手指定道：“贤甥，叫我怎的？”那妖王见了，心中大怒道：你这厮——　　相貌若猴子，嘴脸似猢狲。七分真是鬼，大胆敢欺人！　　行者笑道：“你这个诳上欺君的泼怪，原来没眼！想我五百年前大闹天宫时，九天神将见了我，无一个老字，不敢称呼，你叫我声外公，那里亏了你！”妖王喝道：“快早说出姓甚名谁，有些什么武艺，敢到我这里猖獗！”行者道：“你若不问姓名犹可，若要我说出姓名，只怕你立身无地！你上来，站稳着，听我道——　　生身父母是天地，日月精华结圣胎。仙石怀抱无岁数，灵根孕育甚奇哉。　　当年产我三阳泰，今日归真万会谐。曾聚众妖称帅首，能降众怪拜丹崖。　　玉皇大帝传宣旨，太白金星捧诏来。请我上天承职裔，官封弼马不开怀。　　初心造反谋山洞，大胆兴兵闹御阶。托塔天王并太子，交锋一阵尽猥衰。　　金星复奏玄穹帝，再降招安敕旨来。封做齐天真大圣，那时方称栋梁材。　　又因搅乱蟠桃会，仗酒偷丹惹下灾。太上老君亲奏驾，西池王母拜瑶台。　　情知是我欺王法，即点天兵发火牌。十万凶星并恶曜，干戈剑戟密排排。　　天罗地网漫山布，齐举刀兵大会垓。恶斗一场无胜败，观音推荐二郎来。　　两家对敌分高下，他有梅山兄弟侪。各逞英雄施变化，天门三圣拨云开。　　老君丢了金钢套，众神擒我到金阶。不须详允书供状，罪犯凌迟杀斩灾。　　斧剁锤敲难损命，刀轮剑砍怎伤怀！火烧雷打只如此，无计摧残长寿胎。　　押赴太清兜率院，炉中煅炼尽安排。日期满足才开鼎，我向当中跳出来。　　手挺这条如意棒，翻身打上玉龙台。各星各象皆潜躲，大闹天宫任我歪。　　巡视灵官忙请佛，释伽与我逞英才。手心之内翻筋斗，游遍周天去复来。　　佛使先知赚哄法，被他压住在天崖。到今五百余年矣，解脱微躯又弄乖。　　特保唐僧西域去，悟空行者甚明白。西方路上降妖怪，那个妖邪不惧哉！”　　那妖王听他说出悟空行者，遂道：“你原来是大闹天宫的那厮，你既脱身保唐僧西去，你走你的路去便罢了。怎么罗织管事，替那朱紫国为奴，却到我这里寻死！”行者喝道：“贼泼怪，说话无知！我受朱紫国拜请之礼，又蒙他称呼管待之恩，我老孙比那王位还高千倍，他敬之如父母，事之如神明，你怎么说出‘为奴"二字！我把你这诳上欺君之怪，不要走！吃外公一棒！”那妖慌了手脚，即闪身躲过，使宣花斧劈面相迎。这一场好杀！你看——　　金箍如意棒，风刃宣花斧。一个咬牙发狠凶，一个切齿施威武。这个是齐天大圣降临凡，那个是作怪妖王来下土。两个喷云爱雾照天宫，真是走石扬沙遮斗府。往往来来解数多，翻翻复复金光吐。齐将本事施，各把神通赌。这个要取娘娘转帝都，那个喜同皇后居山坞。这场都是没来由，舍死忘生因国主。　　他两个战经五十回合，不分胜负。那妖王见行者手段高强，料不能取胜，将斧架住他的铁棒道：“孙行者，你且住了。我今日还未早膳，待我进了膳，再来与你定雌雄。”行者情知是要取铃铛，收了铁棒道：“好汉子不赶乏兔儿，你去你去！吃饱些，好来领死！”　　那妖急转身闯入里边，对娘娘道：“快将宝贝拿来！”娘娘道：“要宝贝何干？”妖王道：“今早叫战者，乃是取经的和尚之徒，叫做孙悟空行者，假称外公。我与他战到此时，不分胜负。等我拿宝贝出去，放些烟火，烧这猴头。”娘娘见说，心中怛突：欲不取出铃儿，恐他见疑；欲取出铃儿，又恐伤了孙行者性命。正自踌躇未定，那妖王又催逼道：“快拿出来！”这娘娘无奈，只得将锁钥开了，把三个铃儿递与妖王。妖王拿了，就走出洞。娘娘坐在宫中，泪如雨下，思量行者不知可能逃得性命。两人却俱不知是假铃也。　　那妖出了门，就占起上风，叫道：“孙行者休走！看我摇摇铃儿！”行者笑道：“你有铃，我就没铃？你会摇，我就不会摇？”妖王道：“你有什么铃儿，拿出来我看。”行者将铁棒捏做个绣花针儿，藏在耳内，却去腰间解下三个真宝贝来，对妖王说：“这不是我的紫金铃儿？”妖王见了，心惊道：“跷蹊，跷蹊！他的铃儿怎么与我的铃儿就一般无二！纵然是一个模子铸的，好道打磨不到，也有多个瘢儿，少个蒂儿，却怎么这等一毫不差？”又问：“你那铃儿是那里来的？”行者道：“贤甥，你那铃儿却是那里来的。”妖王老实，便就说道：“我这铃儿是——　　太清仙君道源深，八卦炉中久炼金。结就铃儿称至宝，老君留下到如今。　　行者笑道：“老孙的铃儿，也是那时来的。”妖王道：“怎生出处？”行者道：“我这铃儿是——　　道祖烧丹兜率宫，金铃抟炼在炉中。二三如六循环宝，我的雌来你的雄。”　　妖王道：“铃儿乃金丹之宝，又不是飞禽走兽，如何辨得雌雄？但只是摇出宝来，就是好的！”行者道：“口说无凭，做出便见，且让你先摇。”那妖王真个将头一个铃儿幌了三幌，不见火出；第二个幌了三幌，不见烟出；第三个幌了三幌，也不见沙出。妖王慌了手脚道：“怪哉，怪哉！世情变了！这铃儿想是惧内，雄见了雌，所以不出来了。”行者道：“贤甥，住了手，等我也摇摇你看。”好猴子，一把攥了三个铃儿，一齐摇起。你看那红火、青烟、黄沙，一齐滚出，骨都都燎树烧山！大圣口里又念个咒语，望巽地上叫：“风来！”真个是风催火势，火挟风威，红焰焰，黑沉沉，满天烟火，遍地黄沙！把那赛太岁唬得魄散魂飞，走头无路，在那火当中，怎逃性命！　　只闻得半空中厉声高叫：“孙悟空！我来了也！”行者急回头上望，原来是观音菩萨，左手托着净瓶，右手拿着杨柳，洒下甘露救火哩，慌得行者把铃儿藏在腰间，即合掌倒身下拜。那菩萨将柳枝连拂几点甘露，霎时间，烟火俱无，黄沙绝迹。行者叩头道：“不知大慈临凡，有失回避。敢问菩萨何往？”菩萨道：“我特来收寻这个妖怪。”行者道：“这怪是何来历，敢劳金身下降收之？”菩萨道：“他是我跨的个金毛狲。因牧童盹睡，失于防守，这孽畜咬断铁索走来，却与朱紫国王消灾也。”行者闻言急欠身道：“菩萨反说了，他在这里欺君骗后，败俗伤风，与那国王生灾，却说是消灾，何也？”菩萨道：“你不知之，当时朱紫国先王在位之时，这个王还做东宫太子，未曾登基，他年幼间，极好射猎。他率领人马，纵放鹰犬，正来到落凤坡前，有西方佛母孔雀大明王菩萨所生二子，乃雌雄两个雀雏，停翅在山坡之下，被此王弓开处，射伤了雄孔雀，那雌孔雀也带箭归西。佛母忏悔以后，吩咐教他拆凤三年，身耽啾疾。那时节，我跨着这犭孔，同听此言，不期这孽畜留心，故来骗了皇后，与王消灾。至今三年，冤愆满足，幸你来救治王患，我特来收妖邪也。”行者道：“菩萨，虽是这般故事，奈何他玷污了皇后，败俗伤风，坏伦乱法，却是该他死罪。今蒙菩萨亲临，饶得他死罪，却饶不得他活罪。让我打他二十棒，与你带去罢。”菩萨道：“悟空，你既知我临凡，就当看我分上，一发都饶了罢，也算你一番降妖之功。若是动了棍子，他也就是死了。”行者不敢违言，只得拜道：“菩萨既收他回海，再不可令他私降人间，贻害不浅！”那菩萨才喝了一声：“孽畜！还不还原，待何时也！”只见那怪打个滚，现了原身，将毛衣抖抖，菩萨骑上。菩萨又望项下一看，不见那三个金铃。菩萨道：“悟空，还我铃来。”行者道：“老孙不知。”菩萨喝道：“你这贼猴！若不是你偷了这铃，莫说一个悟空，就是十个，也不敢近身！快拿出来！”行者笑道：“实不曾见。”菩萨道：“既不曾见，等我念念《紧箍儿咒》。”那行者慌了，只教：“莫念，莫念！铃儿在这里哩！”这正是：犼项金铃何人解？解铃人还问系铃人。菩萨将铃儿套在犼项下，飞身高坐。你看他四足莲花生焰焰，满身金缕迸森森，大慈悲回南海不题。　　却说孙大圣整束了衣裙，轮铁棒打进獬豸洞去，把群妖众怪，尽情打死。剿除干净。直至宫中，请圣宫娘娘回国，那娘娘顶礼不尽。行者将菩萨降妖并拆凤原由备说了一遍，寻些软草，紥了一条草龙，教：“娘娘跨上，合着眼莫怕，我带你回朝见主也。”那娘娘谨遵吩咐，行者使起神通，只听得耳内风响。半个时辰，带进城，按落云头叫：“娘娘开眼。”那皇后睁开眼看，认得是凤阁龙楼，心中欢喜，撇了草龙，与行者同登宝殿。那国王见了，急下龙床，就来扯娘娘玉手，欲诉离情，猛然 跌倒在地，只叫：“手疼，手疼！”八戒哈哈大笑道：“嘴脸！没福消受！一见面就蛰杀了也！”行者道：“呆子，你敢扯他扯儿么？”八戒道：“就扯他扯儿便怎的？”行者道：“娘娘身上生了毒刺，手上有蜇阳之毒。自到麒麟山，与那赛太岁三年，那妖更不曾沾身，但沾身就害身疼，但沾手就害手疼。”众官听说，道：“似此怎生奈何？”此时外面众官忧疑，内里妃嫔悚惧，旁有玉圣、银圣二宫，将君王扶起。俱正在仓皇之际，忽听得那半空中，有人叫道：“大圣，我来也。”行者抬头观看，只见那——　　肃肃冲天鹤唳，飘飘径至朝前。缭绕祥光道道，氤氲瑞气翩翩。棕衣苫体放云烟，足踏芒鞋罕见。手执龙须蝇帚，丝绦腰下围缠。乾坤处处结人缘，大地逍遥游遍。此乃是大罗天上紫云仙，今日临凡解魇。　　行者上前迎住道：“张紫阳何往？”紫阳真人直至殿前，躬身施礼道：“大圣，小仙张伯端起手。”行者答礼道：“你从何来？”真人道：“小仙三年前曾赴佛会，因打这里经过，见朱紫国王有拆凤之忧，我恐那妖将皇后玷辱，有坏人伦，后日难与国王复合。是我将一件旧棕衣变作一领新霞裳，光生五彩，进与妖王，教皇后穿了妆新。那皇后穿上身，即生一身毒刺，毒刺者，乃棕毛也。今知大圣成功，特来解魇。”行者道：“既如此，累你远来，且快解脱。”真人走向前，对娘娘用手一指，即脱下那件棕衣，那娘娘遍体如旧。真人将衣抖一抖，披在身上，对行者道：“大圣勿罪，小仙告辞。”行者道：“且住，待君王谢谢。”真人笑道：“不劳，不劳。”遂长揖一声，腾空而去。　　慌得那皇帝、皇后及大小众臣，一个个望空礼拜。拜毕，即命大开东阁，酬谢四僧。那君王领众跪拜，夫妻才得重谐。正当欢宴时，行者叫：“师父，拿那战书来。”长老袖中取出递与行者，行者递与国王道：“此书乃那怪差小校送来者。那小校已先被我打死，送来报功。后复至山中，变作小校，进洞回复，因得见娘娘，盗出金铃，几乎被他拿住；又变化，复偷出，与他对敌。幸遇观音菩萨将他收去，又与我说拆凤之故。”从头至尾，细说了一遍。那举国君臣内外，无一人不感谢称赞。唐僧道：“一则是贤王之福，二来是小徒之功。今蒙盛宴，至矣，至矣！就此拜别，不要误贫僧向西去也。”那国王恳留不得，遂换了关文，大排銮驾，请唐僧稳坐龙车，那君王妃后俱捧毂推轮，相送而别。正是：有缘洗尽忧疑病，绝念无思心自宁。毕竟这去后面再有什么吉凶之事，且听下回分解。

埃菲尔铁塔，矗立在塞纳河南岸法国巴黎的战神广场，于1889年建成，当年建成后的埃菲尔铁塔还曾是世界上最高的建筑物，得名于设计它的著名建筑师、结构工程师古斯塔夫·埃菲尔，全部由施耐德铁器建造。它是世界著名建筑、法国文化象征之一、巴黎城市地标之一、巴黎最高建筑物。被法国人爱称为“铁娘子”。埃菲尔铁塔高300米，天线高24米，总高324米，铁塔是由很多分散的钢铁构件组成的——看起来就像一堆模型的组件。钢铁构件有18038个，重达10000吨，施工时共钻孔700万个，使用1.2万个金属部件，用铆钉250万个。除了四个脚是用钢筋水泥之外，全身都用钢铁构成，共用去熟铁7300吨。塔分三楼，分别在离地面57.6米、115.7米和276.1米处，其中一、二楼设有餐厅，第三楼建有观景台，从塔座到塔顶共有1711级阶梯。埃菲尔铁塔的建设背景1880年法国刚刚摆脱普法战争中的耻辱，为了显示国力，1884年，法国议会作出决定：1889年5月5日至11月6日，法国巴黎将再次举办世博会，主题是庆祝法国大革命胜利100周年。1886年5月，法国政府面向全球进行世博建筑招标；在巴黎战神广场设计一座高塔。条件有二：高塔能吸引参观者买票参观；世博会后能轻易拆除。1887年1月28日，埃菲尔铁塔正式开工。250名工人冬季每天工作8小时，夏季每天工作13小时，终于，1889年3月31日这座钢铁结构的高塔大功告成。埃菲尔铁塔的金属制件有1.8万多个，重达7000吨，施工时共钻孔700万个，使用铆钉250万个。由于铁塔上的每个部件事先都严格编号，所以装配时没出一点差错。施工完全依照设计进行，中途没有进行任何改动，可见设计之合理、计算之精确。据统计，仅铁塔的设计草图就有5300多张，其中包括1700张全图。建成后的埃菲尔铁塔高300米，直到1930年它始终是全世界最高的建筑。如今，铁塔上增设了广播和电视天线，它的总高已达320米。站在塔上，整个巴黎都在脚下。每天都有世界各地的游客慕名前来参观。到1988年，“铁娘子”已迎接来自五大洲的游客1.23亿人次。

唐朝时期，一个书生姓卢，字萃之，别人称之为卢生。 一年，他上京赶考，途中在邯郸的旅馆里投宿，遇到了一个叫吕翁的道士，并向他感慨人生的穷困潦倒。吕翁听后，从衣囊中取出一瓷枕给卢生，说：“你晚上睡觉时就枕着这个枕头，保你做梦称心如意。” 这时已晚，店主人开始煮黄米饭。卢生便按着道士的说法开始睡觉，他很快睡着了。在睡梦中，他回到家中，几个月后，还娶了一个清河的崔氏女子为妻，妻子十分漂亮，钱也多了起来。卢生感到十分喜悦。不久他又中了进士，多次层层提拔，做了节度使，大破戎虏之兵，又提升为宰相做了十余年。他先后生了5个儿子，个个都做了官，取得了功名，后又有了十几个孙子，成为天下一大家族，拥有享不尽的荣华富贵。然而到了80多岁时，他得了重病，十分痛苦，眼看就要死了，突然惊醒，才知是一场梦。 这时，店主煮的黄米饭还未熟。卢生感到十分奇怪地说：“这难道是场梦？”吕翁听了便说：“人生的归向，不也是这样吗？” 经过这次黄粱一梦，卢生大彻大悟，再不去想进京赶考了，反而进入深山修道去了。 或作“梦觉黄粱”。《莲池大师七笔勾》：“多少枉驰求，童颜皓首，‘梦觉黄粱"，一笑无何有，因此把富贵功名一笔勾。 ” 或作“梦熟黄粱”。徐枕亚《玉梨魂．第二十六章．鹃化》：“天鸡唱午，‘梦熟黄粱"。” 或作“一枕黄粱”。《清．文康．儿女英雄传 ．第三十八回》“锦样年华水样过，轮蹄风雨暗消磨。仓皇‘一枕黄粱"梦，都付人间春梦婆。” 有作“黄粱梦”。《醒世恒言．卷三十四．一文钱小隙造奇冤》：“大唐咸通中应进士举，游长安酒肆，遇正阳子锺离先生，点破了‘黄粱梦"，知宦途不足恋，遂求度世之术。” 亦作“邯郸一梦”。《明．王九思．水仙子带过折桂令．归兴》“一拳打脱凤凰笼，两脚蹬开虎豹丛，单身撞出麒麟洞。望东华人乱拥，紫罗澜老尽英雄。参详破‘邯郸一梦"，叹息杀商山四翁，思量起华岳三峰。” 黄粱梦又一完全版故事 唐玄宗开元七年，有个名叫吕翁的道士，因事到邯郸去。这位道士可不简单，他长年修道，已经掌握了各种神仙幻变的法术。 二人攀谈起来，谈话中，那位姓卢的书生，流露出渴望荣华富贵，厌倦贫困生活的想法，吕翁虽劝解了一番，但卢生感慨不已，难以释怀。于是，吕翁便拿出一个枕头来递给卢生，说：“你枕着我这个枕头睡，它可以使你荣华富贵，适意愉快，就像你想要的那样。”卢生过枕头，发现这是一个青色瓷枕。枕头两端，各有一孔。便将头枕在上面，睡了起来。 刚刚睡下，就朦朦胧胧地发现枕头上的洞孔慢慢地大了起来，里面也逐渐明朗起来，卢生于是把整个身子都钻了进去，这一下子，他回到了自己的家里。过了几个月，他娶了一个老婆，姑娘家里很有钱，陪嫁的物品非常丰厚，卢生高兴极了，从此以后，他的生活变得富足起来。 第二年，他参国进士考试，一举得中，担任专管代皇帝撰似制诏诰令的知制语。 过了三年，他出任同州知州，又改任陕州知州。卢生的本性喜欢作治理水土的工程，任知陕州时集合民众开凿河道80里，使阻塞的河流畅通，当地百姓都赞美他的功德。于是，没过多长时间，他被朝廷征召入京，任京兆尹，也就是管理京城的地方行政官。 不久，爆发了边境战争，皇帝便派卢生去镇守边防。卢生到任后，放军，开拓疆土九百里，又迁户部尚书兼御史大夫，功大位高，满朝文武官员深为折服。 卢生的功成名就，招致了官僚们的妒忌。于是，各种各样的谣言都向他飞来，指责他沽名钓誉，结党营私，交结边将，图谋不轨。很快，皇帝下诏将他逮捕入狱。与他一同实被诬的人都被处死了，只有他因为有皇帝宠幸的太监作保，才被减免死罪，流放到偏远蛮荒的地方。 又过了好几年，皇帝知道他是被人诬陷的，所以，又重新起用他为中书令，封为燕国公，加赐予他的恩典格外降重。他一共生了五个儿子，都成为国家的栋梁之材，卢家成为当时赫赫有名的名门望族。此时的卢生地位崇高，声势盛大显赫，一时无双。 后来他年龄逐渐衰老，屡次上疏请求辞职，皇上不予批准。将要死的时候，他挣扎着病体，给皇帝上了一道奏疏，回顾了自己一生的经历并对皇帝的恩宠表示感激。秦疏递上去不久卢生就死了。 就在这时，睡在旅店里的卢生打了个哈欠，伸了个懒腰，醒了。他揉揉眼睛，摇晃几下头，发现自己的身子正仰卧在旅店的塌上，吕翁坐在他的身旁，店主人蒸的黄梁米饭还没有熟。触目所见，都和睡前一模一样。他一下子坐了起来，诧异地说：“我难道是在做梦吗？”吕翁在一旁，对卢生不动声色地说：“人生的适意愉快，也不过这样罢了。”卢生怅然失意了好一会儿，才对吕翁谢道：“我现在对荣导的由来，穷达的运数，得和失的道理，生和死的情形，都彻底领悟了。这个梦，就是先生用来遏制我的私心欲念的啊！”谢谢先生的点拔。

1、非我族类，其心必异的下句是：楚虽大，非吾族也，其肯字我乎？ 2、这句话的出处是《左传·成公四年》：“史佚之《志》有之，曰：‘非我族类，其心必异。"楚虽大，非吾族也，其肯字我乎？”早期意思是指不是跟自己一条心的人的异姓氏族，后来代指不是跟本族一条心的异民族。 3、《左传》相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》做注解的一部史书，与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。也是中国第一部叙事详细的编年体史书，共三十五卷，是儒家经典之一且为十三经中篇幅最长的，在四库全书中列为经部。记述范围从公元前722年至公元前468年。主要记载了东周前期二百五十四年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究中国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。

我平时买的卡士酸奶保质期都是25天，需要冷藏，收到卡士酸奶后，应当立即将其放入冰箱中储存，尽早冷藏。如需携带卡士酸奶出门，建议使用保温包，保证在外短时间保存卡士酸奶的新鲜口感。同时，不要将卡士酸奶放在阳光直射的地方，避免过度暴露于阳光下。

埃菲尔铁塔的高度为330米。埃菲尔铁塔矗立在法国巴黎市战神广场上，旁靠塞纳河，为举行1889年世界博览会，用以庆祝法国大革命胜利100周年，法国政府进行建筑招标，最终确立埃菲尔铁塔。其始建于1887年1月26日，于1889年3月31日竣工，并成为当时世界最高建筑。埃菲尔铁塔初始高度312米，现高330米。一楼高57米，占地4415平方米，二楼高115米，占地1430平方米，三楼高276米，占地250平方米。从广场到二楼有五部电梯，从二楼到顶层有两部双人电梯。铁塔设有广场、一楼、二楼、顶层、花园五个区域，每年接待游客700万人次。埃菲尔铁塔的爱情含义它的爱情含义是：不管你在哪里，无论何时，假如你愿意回头看我，我会一直在，一直在你身后。是爱情的见证、忠贞的象征，也象征着爱情的至死不渝。埃菲尔铁塔得名于其设计师亚历山大·居斯夫·埃菲尔。当年，富家小姐玛格丽特与默默无闻的埃菲尔一见钟情，不顾家人的反对嫁给了他，和他携手度过了生命中最难忘的时光。后来，玛格丽特去世，埃菲尔发誓要建一座可以与妻子对视的建筑，而他自己，也就守着对妻子的爱恋到老，终身没有再娶。以上内容参考：百度百科—埃菲尔铁塔

科级干部退居二线作出如下规定： 一、年满53周岁的男、女副科级、正科级干部（以本人档案中组织认定的年龄为准），免去其现任职务，退居二线，不再分配行政工作，不再进行考勤。免职手续由xx组织部（人事处）按领导干部管理权限办理，并分别向xx委组织部、xx人事局备案。 二、科级干部退居二线，离开原工作岗位后，国家规定的工资、福利待遇不变，享受xx在职人员的有关福利待遇，若无违法违纪行为，年度考核视为合格，工龄连续计算，直到按国家规定的年龄正式退休。个别有专业特长、身体素质好、达不到国家规定退休年龄的，本人提出申请，经xx研究批准，可从事一线教学工作，但管理方式同一线教师同等对待，同等待遇。 三、本规定自行文之日起执行，由xx党委组织部（人事处）负责解释。

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　　经常听人说黄粱一梦，你知道黄粱一梦的背后有些什么故事吗？如果你也想深入了解一下的话那就来看看下面的相关介绍吧！ 黄粱一梦的故事 　　 黄梁一梦的传说 　　唐玄宗开元七年，有个名叫吕翁的道士，因事到邯郸去。这位道士可不简单，他长年修道，已经掌握了各种神仙幻变的法术。二人攀谈起来，谈话中，那位姓卢的书生，流露出渴望荣华富责，厌倦贫困生活的想法，吕翁虽劝解了一番，但卢生感慨不已，难以释怀。于是，吕翁便拿出一个枕头来，递给卢生，说：“你枕着我这个枕头睡，它可以使你荣华富责，适意愉快，就像你想要的那样。”卢生接过枕头，发现这是一个青色瓷枕。枕头两端，各有一孔。便将头枕在上面，睡了起来。刚刚睡下，就朦朦胧胧地发现枕头上的洞孔慢慢地大了起来，里面也逐渐明朗起来， 　　卢生于是把整个身子都钻了进去，这一下子，他回到了自己的家里。过了凡个月，他娶了一个老婆，姑娘家里很有钱，陪嫁的物品非常丰厚，卢生高兴极了。从此以后，他的生活变得富足起来。 　　第二年，他参加进士考试，一举得中。担任专管代皇帝撰似制诏诰令的知制诰。 　　过了三年，他出任同州知州，又改任陕州知州。卢生的本性喜欢作治理水上的工程， 　　任知陕州时 *** 民众开凿河道80里，使阻塞的河流畅通，当地百姓都赞美他的功德。于是，没过多长时间，他被朝廷征召人京，任京兆尹，也就是管理京城的地方行政官。 　　不久，爆发了边境战争，皇帝便派卢生去镇守边防。卢生到任后，敌军，开拓疆土丸百里，又迁户部尚书兼御史大夫，功大位高，满朝文武官员深为折服。卢生的功成名就，招致了同僚们的妒忌。于是，各种各样的谣言都向他飞来，指责他沽名钓誉，结党营私，交结边将，圈谋不轨。很快，皇上下诏将他逮捕入狱。与他一同被诬的人都被处死了，只有他因为有皇帝宠幸的太监作保，才被减兔死罪，流放到偏远蛮荒的地方。(算命) 　　又过了好凡年，皇帝知道他是被人诬陷的，所以，叉重新起用他为中书令，封为燕国公，加赐予他的恩典格外降重。他一共生了五个儿子，都成为国家的栋梁之材，卢家成为当时赫赫有名的名门望族。此时的卢生地位崇高，声势盛大显赫，一时无双。后来他年龄逐渐衰老，屡次上疏请求辞职，皇上不予批准。将要死的时候，他挣扎看病体，给皇帝上了一道奏疏，回顾了自己一生的经历并对皇帝的恩宠表示感激。秦疏递上去不久卢生就死了。就在这时，睡在旅店里的卢生打了个哈欠，伸了个懒腰，醒了。他揉揉眼睛，摇晃凡下头，发现自己的身子正仰卧在旅店的塌上，吕翁坐在他的身旁，店主人蒸的黄粱米饭还没有熟。触目所见，都和睡前一模一样。他一下子坐了起来，诧异他说：“我难道是在做梦吗？”吕翁在一旁，对卢生不动声色他说：“人生的适意愉快，也不过这样罢了。”卢生怅然失意了好一会儿，才对吕翁谢道：“我现在对荣导的由来，穷达的运数，得和失的道理，生和死的情形，都彻底领悟了。这个梦，就是先生用来遏制我的私心欲念的啊！谢谢先生的点拨。” 　　和这个故事相似的梦故事有很多，如淳于梦梦中做南柯太守，醒来发现自己是在蚂蚁的国家里做官的故事，还有徐玄之梦中到蚂蚁国的故事，《聊斋志导》中曾举人梦见自己当补相做贪官人地狱的故事，《萤窗异草》中也有黄梁一梦类的故事的主人公是女人：黄婉兰梦见自己做了王妃，国王迷恋于她不理朝政，结果被敌国入侵。敌国的要求是把此美女奉送。黄婉兰大义凛然投河自尽。梦醒才知道做王妃的一生全是一梦。这一类故事实际多是寓言，目的在于让人不要贪恋富贵荣华，要把功名富贵看作一场梦。这种梦故事是不必以释梦的方法来解释的。 黄粱一梦的故事？抽签解梦： 黄粱一梦的故事的抽签式解梦采用周公解梦签进行。通过抽签得出黄粱一梦的故事是什么意思。抽得吉签时对美梦有增吉的作用，对恶梦有减凶的作用，反之亦然。黄粱一梦的故事的周公解梦签，从各个方面说明了事情的吉凶好坏。可以做为你近期处事的参考。请点击下图签筒开始抽签。 黄粱一梦的故事的周公解梦签，抽签前时要专心一致，秉除杂念，先双手合手默念：“周公周公，指点迷津。”接着默念一遍黄粱一梦的故事的梦境和自己姓名，出生年月日，居住地址及请求指点的问题。如：婚姻、事业、流年、财运等等。最后心里默想从一到一百其中的一个数字，然后掷杯，连续三个圣杯可得此灵签。

　　朝鲜冷面是驰名国内外的一种深受人们喜欢的传统民族食品。食用时，先在碗内放少量凉汤与适量面条，再放入佐料，最后再次浇汤。其面条细质韧，汤汁凉爽，酸辣适口。下面教大家朝鲜冷面的"做法： 　　朝鲜冷面的做法： 　　主料：冷面面条300g、水煮蛋1个 　　辅料：辣白菜适量、小番茄3个、火腿肠1根、白醋适量、酱油适量、白糖适量、盐适量冰、水适量 　　朝鲜冷面的做法——步骤： 　　1.火腿肠一根，小番茄适量，水煮蛋一个，虾皮适量，香菜适量 　　2.把火腿肠、小番茄切片，水煮蛋一切为二，香菜切段儿 　　3.冷面面条洗干净，用水稍一下，这样好煮一些 　　4.煮好的面条过凉水 　　5.碗里加入适量酱油、白醋、盐、白糖、虾皮，调入适量冰水 　　6.碗里放入冷面面条 　　7.码上切好的食材就可以了 　　朝鲜冷面的做法你学会了吗?炎热的夏季来一碗冰凉爽口的冷面是不是很潇洒呢?

族类：同族的人。我是我们同族的人，他们必定 不同 我们一条心。指 不是 跟自己一条心的人。 成语出处： 《 左传 ?成公四年》：“史佚之《志》有之，曰：‘非我族类，其心必异。"楚虽大，非吾族也，其肯字我乎？” 成语例句： 兵不厌诈，中外皆然， 成语语法： 作宾语、定语；用于口语

你好，港股通上市公司应当遵循联交所的监管要求披露信息。内地投资者既可以通过港交所"披露易"网站获取香港上市公司披露的信息,也可以通过"公告板"、资讯供应商处和香港上市公司自设的网站等途径获取。"披露易"网址为:http://sc.hkexnews.hk/TuniS/www.hkexnews.hk/index_c.htm"公告板"的网址为：http://hkexnews1.bulletinboard.hk/index.htm至于香港上市公司自设的网站电子地址，投资者可以通过查阅港交所网站的"网上联系"栏目获取。投资者比较关心的年报及半年报（香港市场称为"中期报告"）等，投资者不仅可在"披露易"网站上查阅，还可以向香港上市公司索要。根据联交所《上市规则》,联交所上市的公司有义务免费向股东提供中文或英文的电子和印刷版本的年报。此外，投资者还可以通过新闻媒体的报道、财经网站、证券公司等渠道获得港股通上市公司披露的相关信息。

卡士酸奶热量低，日常可以当作健康饮品饮用，想要减肥控制体重的话，推荐吃卡士断糖日记酸奶，0蔗糖，嘿嘿。当然了，卡士酸奶并不是瘦身的法宝，建议在合理控制饮食的同时，配合适量地锻炼，这样才能实现健康瘦身的目标。

目前市场上小孩玩具一应俱全，年轻的父母有时候确实无计可施，不知如何选择适合孩子的玩具。安全系数这也是主要考虑的问题。一方面是物理安全，例如小玩具是不是坚固，是否会有小螺丝钉等小物件掉下来的可能性，边界是不是光洁无毛边等；一方面是有机化学安全性，安全系数，这也是主要考虑的问题。一方面是物理安全。例如小玩具是不是坚固，是否会有小螺丝钉等小物件掉下来的可能性，边界是不是光洁无毛边等；一方面是有机化学安全性，例如小玩具材料是否适合宝宝，是不是异味重等。物理安全一般可以靠观查，可是有机化学安全性却难以只靠观查来保证，因此建议选择品牌产品。玩具推荐：红色的球，手摇铃，步书，各种各样材质的圆球，摇晃的木马病毒，推拉门小玩具，一桶，敲击类的传统乐器等。伴随着孩子的年龄越来越大我们能帮孩子选择一些寓教于乐的小玩具，让孩子在玩中学。选择那些有不同游戏玩法的玩具，开发设计发散性思维，创造力。依据宝宝的年纪来选择适合的小玩具。知名品牌包装盒子上都有适合儿童年纪提醒，父母购买时一定要注意。考虑到功能的安全性：不要选非常容易掉色，掉钮扣，非常容易损坏的小玩具，小宝宝的抓协力很强的。非常容易塞到嘴里，终究“口欲期”的宝宝啥都吃。材质的环保的性能：塑料材料要选择不含有害重金属超标，没有异味、零污染材料，且表层油漆无污染，最好选树脂材料原生态料的小玩具。绒毛、布艺窗帘小玩具应选无气味、安全性上色布料，填充料最好PP棉，这类填充料非常容易储存清理，不容易长霉。

族类：同族的人。我是我们同族的人，他们必定 不同 我们一条心。指 不是 跟自己一条心的人。 成语出处： 《 左传 ?成公四年》：“史佚之《志》有之，曰：‘非我族类，其心必异。"楚虽大，非吾族也，其肯字我乎？” 成语例句： 兵不厌诈，中外皆然， 成语语法： 作宾语、定语；用于口语

高加索犬和藏獒哪个厉害？高加索犬多少钱一只2400元。高加索犬和藏獒哪个厉害，高加索犬和藏獒都是比较凶猛的烈性犬，都是让人比较敬畏的狗。不过现在也有一些犬迷饲养者两种类型的犬。高加索犬和藏獒哪个厉害?也哟一些爱犬者想知道这两种犬到底哪种更加厉害。下面我们一起来了解一下吧。高加索犬是世界上体型最大而且性格非常勇猛的狗狗之一，而且高加索犬还是一种强壮有力的运动型犬，它们都有着强壮的肌肉和结实的身躯，还拥有发育良好且匀称的骨骼。一般来说，高加索犬的体长略大于肩高。它们对主人非常的忠诚服从，但是对于陌生人，或者其它陌生的狗狗它们都有着非常强的警惕性，而且拥有很强的防御反应地意识。藏獒产于我国的西藏地区，也是属于大型犬的一种，藏獒的骨架粗壮，体魄强健，也是一种善斗的狗。藏獒有“东方神犬”之称，而且还有“九犬为一獒”的说话。藏獒非常的勇敢凶猛，它们对主人也非常的忠诚，对于陌生人和陌生的狗狗它们也有非常强的警惕性和保护意识。藏獒据说是举世公认的最古老而仅存于世的稀有犬种，他忠心护主的天性，不仅是游牧民族的最佳保护犬，而且藏獒还被神话为英勇护主事迹的化身。高加索犬和藏獒都是属于大型的犬种，高加索犬体型比藏獒的还好大一些。这两种犬有非常相似的地方，它们的性格都非常的凶猛，且具有警惕性和防御意识。很多人在研究高加索犬和藏獒到底哪一个更为厉害，其实也有人将这两种狗争斗比较，输赢结果各异。但是我们不可否认的是，这两种犬都是非常凶猛勇敢的。

　　基本内容是自己写的，可以参考：时当春末，气候已很暖和。一位穿着褐色短衣，骑着青色马驹的青年书生，从远处朝一个客店（可写客店两字）奔来。随后，道士吕翁，也进了旅舍，摘下帽子，松松腰带，坐在大门下就歇息起来。卢生垂头丧气的，连连怨叹说“我真命苦啊”。吕翁好奇，问道：“卢生，你身体健壮，为什么叹息呢？”卢生说： “人生在世，应该建树功名，享受荣华富贵。可我……” 吕翁笑了几声，又说道： “年轻人，你不是想建树功名享受荣华富贵吗？我有一个法子，你只要枕着它睡一会儿，一切功名富贵，你就都能得到。”并拿出一个枕头。这时，店主人过来征求吃什么饭，卢生只点了便宜的米饭, 卢生就枕着这个枕头，一躺下去立刻做起梦来。在梦里，他中了状元，当了大官，有许多仆人向他鞠躬讨好。他突然醒来，才发觉原来是做了一场梦，店主人煮的黄粱饭还没有熟哩。卢生又象是问自己又象是问老天爷：“荣华富贵，竟是短暂的一梦吗？”。吕翁笑道：“人生就是这样！ 要想真正的享受荣华富贵，必须靠自己的双手去努力，去创造。”

既有联系又有区别。他们都是乳饮料，都含有乳酸菌为主的丰富益生菌，都有利于消化，改善肠道的功效作用。区别在颜色不同，状态不同，价格也不同。卡士酸奶添加了营养补充剂和食品添加剂，且添加了5种菌，属于风味发酵乳，含有丰富的益生菌，对于调节肠道有很好的作用，稠稠的，白白的，有点像凉粉一样的状态，可以用小勺挖着吃。益力多是水剂性质的乳饮料，益力多是在1930年日本京都大学教授代田稔研制的酸奶饮品:日文名ヤクルト。香港和广州译益力多　台湾和上海译养乐多,英文名Yakult，“Yakult”这个名称是取自世界语的“yafult”，意即酸奶。益力多公司是日本职业棒球队东京益力多燕子 (Tokyo Yakult Swallows)的母公司。

族类：同族的人。我是我们同族的人，他们必定 不同 我们一条心。指 不是 跟自己一条心的人。 成语出处： 《 左传 ?成公四年》：“史佚之《志》有之，曰：‘非我族类，其心必异。"楚虽大，非吾族也，其肯字我乎？” 成语例句： 兵不厌诈，中外皆然， 成语语法： 作宾语、定语；用于口语

　　作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的奥尔夫音乐教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 奥尔夫音乐教案 篇1 　　 活动目标： 　　1、感应和听辨“短短长”的律动节奏； 　　2、乐意用肢体表示短短长的节奏； 　　 活动准备： 飘带若干、图片、铃鼓一个、白板 　　 活动过程： 　　 一、故事导入 　　师：三位小精灵送给国王的礼物国王可喜欢了，她吹起了大大小小的泡泡 　　 二、感知“短短长”的律动节奏 　　1、徒手感知 　　师：我们一起来吹一个小小的泡泡，再来一个小小的，最后来个大大的。 　　（教师用泡泡的大小来表示“短短长”的节奏，反复进行几次） 　　2、配合音乐，肢体感知 　　（1）配合音乐再吹“小小大”的泡泡 　　（2）视觉感知“短短长”的节奏（教师随音乐在白板上画出“短长”线条，幼儿用手指指） 　　（3）肢体创编 　　教师激发幼儿利用肢体各部位表示短短长，叫根据具体情况重复数变 　　（4）全体幼儿在活动区域内随意根据音乐表现“短短长”的节奏。 　　（5）合作表示肢体的“短短长” 　　幼儿两两合作，互相在肢体上画出“短短长” 　　 三、道具感知“短短长”的律动节奏 　　师：漂亮的彩带也一起来庆祝国王的生日 　　每位幼儿持一根飘带，随音乐在空中画出“短长长”的节奏，其余音乐处随意旋转飘带。 　　（1）教师与一位幼儿示范一次 　　（2）全体幼儿一起操作 　　 四、听辨乐器演奏的“短长长”节奏 　　1、教师出示乐器，利用两种演奏方式（敲奏、摇奏）表示短音和长音 　　2、请幼儿听辨短音和长音，并且用肢体表示 　　3、教师利用乐器演奏各种长短节奏组合，幼儿用手指在空中描画音值，并念出其长短节奏组合。 　　 五、导出活动 　　播放音乐做肢体律动，走出教室。 奥尔夫音乐教案 篇2 　　《梦幻溪》 　　【活动目标】 　　1、感应AB曲式和乐句。 　　2、用不同的形式表现音乐。 　　【活动准备】 　　挂图、彩带、水彩笔。 　　【活动过程】 　　一、出示图片P2，以故事的情境引入。 　　二、聆听音乐。 　　1、老师播放音乐磁带，幼儿静静聆听。 　　2、手之舞 　　A段：手臂飘点出旋律的高低。 　　B段：在空中画出4个乐句。 　　3、飘带之舞 　　A段：聆听老师哼唱唱名旋律。 　　B段：在四周的空中划出4个乐句的线条。 　　三、律动感应AB曲式。 　　1、全体围圈 　　A段：模唱唱名旋律。 　　B段：彩段划船。 　　2、两人一组 　　A段：面对面模唱。 　　B段：两人一根彩段划船。 　　四、出示图片P3，讲故事。 　　感应两个小节的乐句：二个6拍 　　每2小节换拍肢体部位，走2小节换方向。 　　五、音乐与舞蹈。 　　1、分组进行表演。 　　A段：打击乐器伴奏。 　　B段：彩段划船。 　　2、两人一组，拿一根彩带。 　　A段：左右摇晃。 　　B段：两人一前一后随乐句划船。 　　六、游戏书。 　　A段：依树叶高低，唱出旋律的唱名。 　　B段：画出青蛙的"船浆及水的涟漪。 奥尔夫音乐教案 篇3 　　目标： 　　1、熟悉歌曲的基础上学习语词替换。 　　2、认知唱名do、re、me、fa、sol。 　　3、学会懂得与别人分享爱的情感。 　　活动准备： 　　道具准备：故事挂图2。 　　乐器准备：手摇铃、木鱼。 　　队形及乐器的摆放： 　　幼儿以半圆形式坐好，将乐器摆放在椅子底下。 　　教学重点： 　　熟悉歌曲的基础上学习语词替换 　　教学难点： 　　认知唱名do、re、me、fa、sol 　　活动过程： 　　一、故事引导（挂图2） 　　师：小熊说：“我想送顶草帽给妈妈，因为我的妈妈每天都要接送我上幼儿园，太阳会晒黑妈妈的，我想送定草帽给妈妈遮太阳”。小猫咪说：“我的妈妈是个舞蹈家，在跳舞时要穿漂亮的舞鞋，所以我决定送一双芭蕾舞蹈鞋给妈妈”。小狗说：“我的妈妈是电影明星，我想送一只染发膏给妈妈，希望妈妈越来越漂亮”。宝宝也想到了送给妈妈的礼物，我们一起来听听宝宝送了什么礼物给妈妈？ 　　二、语词游戏，语词替换及感应休止。 　　1、练习A段的语词替换及休止 　　师：在歌曲里面宝宝想到送什么礼物给妈妈呢？除了送礼物给妈妈，请你们猜猜他还想送礼物给谁？（幼儿说出新语词，老师用钢琴伴奏A段旋律。如：“我爱爸爸”、“我爱爷爷”等。） 　　2、用肢体感受B段的8个乐句 　　师：宝宝很爱爷爷，他会帮助爷爷做些什么事情呢？（幼儿说，老师用语言提示带动做律动。如：帮爷爷捶捶背，扶爷爷下楼梯等。） 　　3、结合A段的语词替换和B段的肢体律动，分配角色感受整首歌曲 　　师：我们一起来跟着音乐给XX送礼物吧！（两人先分配好角色再听音乐送礼物） 　　三、肢体乐器，听音乐做肢体律动。 　　师：我们都懂得了关心别人，现在请两个好朋友一起来跳舞吧。 　　A段：旋律节奏 拍手、拍膝； 　　休止两人对拍手。 　　B段：两人肢体互粘共舞。 　　A段：旋律节奏两人亲手走出节奏； 　　休止自拍两下或原地跳两下。】 　　四、乐器演奏，手摇铃和木鱼。 　　师：有一些乐器也来为这首好听的歌曲伴奏来了，我们一起来看看都有谁来了？（手摇铃、木鱼）他们也想来和我们一起玩游戏。请小乐手们拿好乐器，我们要开始在舞台上演奏了。（在拿放乐器或演奏时注意常规的培养） 　　A段：旋律轮手拍膝敲手摇铃。 　　休止符拍手敲木鱼。 　　B段：探索手摇铃音色，或以木鱼槌于空中画圈。 奥尔夫音乐教案 篇4 　　 活动目标： 　　1．感知音的强弱，以丝巾为媒介进行表现。 　　2．在熟悉音乐结构和乐曲主要特点的基础上掌握音乐的强与弱，并进行表演。 　　 活动准备： 　　音乐、丝巾 　　 活动过程： 　　一、引入课题 　　1．看!老师手里拿的是什么？（丝巾）别小看它，我的丝巾在音乐里会跳舞哦！我们一起来听听看 　　2．幼儿听音乐。 　　二、音乐分析 　　--提问：谁来说说看，音乐中的丝巾从头到尾跳的舞一样吗？ 　　哪里不一样？ 　　幼儿根据讲述进行动作创编--提问：听上去感觉很有力的这部分音乐你的丝巾怎么来跳舞？出示图谱 　　除了做这样的动作，同样有力的音乐还可以用什么动作来跳？（播放音乐大家一起来做一做，各自做各自想做的动作） 　　--提问：播放轻柔的音乐（方法同上）出示图谱 　　总结：听上去很有力的部分是音乐的强，听上去很轻柔的部分是音乐的弱。 　　三、一起来条丝巾舞 　　1、丝巾准备好，请幼儿跟着音乐一起来跳丝巾舞，注意强弱的区分。（幼儿分别根据图谱展示） 　　2．分角色游戏引导幼儿自定游戏规则：有力的部分由谁来演合适（男孩子），轻柔的部分呢？（女孩子），好！那就让我们开始吧！ 　　反复游戏数次结束。 　　中班奥尔夫音乐《快乐的丝巾舞》活动反思整个教学过程由于在上一天进行了试教，部分环节在黄老师和学科组长的指导下有了调整和改动，所以整个教学过程进行得比较顺利。教师的引导语恰当，对幼儿的情绪调动很到位。但是在教学活动中教师太注重个别儿童的发言，忽视了对其他幼儿的关注和表现，这也是作为一个青年教师缺乏教学经验和临场应变的能力，担心没有举手的孩子会回答错问题，导致教师无法顺利的展开下面的教学环节，影响教学展示的效果。其次，这节课如果能增加形象的图谱，对于幼儿的记忆和表现会更有帮助的。 奥尔夫音乐教案 篇5 　　活动目标： 　　1、听辨声音的长、短。 　　2、让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同。 　　3、会用肢体语言或乐器，表现声音的长短变化，体验声音游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　1、音乐：《有趣的声音》、《火车开啦》。 　　2、图谱。 　　3、乐器。 　　活动过程： 　　一、声音游戏。 　　1、在音乐《火车开啦》中，和幼儿玩"开火车"游戏，让幼儿说说：到站时，听到了什么声音？火车开动时是什么声音？说出哪个声音长（短）？ 　　有哪些小动物来了？让幼儿说出动物的名称，然后模仿叫声及动作。如：。 　　（小小猫；喵 - 小狗：汪汪 汪汪）让幼儿说出谁的声音长（短）？ 　　小羊：咩 -咩- 小鸡：叽叽 叽叽 　　2、鼓励幼儿大胆想象，说说自己在生活中都听到过哪些声音？并模仿，知道谁的声音长（短）？ 　　（启发：动物园里、大街上、厨房里、天空中------4---5人） 　　二、肢体游戏。 　　1、听音乐《有趣的声音》，鼓励幼儿模仿音效，让幼儿说出听到了哪些声音，哪个声音长？哪个声音短？ 　　2、小结：我们生活中的声音，有长也有短，老师用一根长纸条表示长音，如：喵-；把这根长纸条剪成两段，就变成两个短音，如：汪汪；出示纸条，让幼儿形象理解。 　　3、启发幼儿用肢体表现长短不同的声音，如：长音，伸长手臂；短音时，握拳手臂收回。 　　4、启发幼儿用身体动作演奏声音的长短节奏。如：拍手、踏脚、摇头----- 　　三、节奏游戏。 　　1、认识乐器：三角铁、木鱼，知道名称和用法。 　　2、让幼儿用自己手里的乐器敲出声音，说出是长音还是短音。 　　3、出示节奏谱《不一样的声音》，a组幼儿用三角铁演奏长音，b组幼儿用身体动作（拍手、踏脚----）演奏短音。然后b组幼儿用木鱼演奏短音，a组幼儿用身体动作（踏脚、开枪、敲鼓---）演奏短音。 　　4、a、b组看图谱分段演奏。 　　四、活动小结。 　　我们周围有许多长短不同的声音，音乐就是由很多长短不同声音组成的。 　　开火车出教室，去寻找外面不一样的声音。

一只狗狗能卖多少钱？这取决于它的品种。还有就是随行就市。就拿我养的狗狗博美犬来说。一只好的品种能卖到上万也是很正常的。像我家的博美。狗仔就能值1000左右块钱。目前市场上好像没有特殊。高价的狗狗。以前的藏獒。纯种的。能值几百万块钱？现在好像是也不行了。所以说一条狗的价格取决于它的品种。

主要人物有唐僧，孙悟空，猪八戒，沙和尚，观音，如来，玉帝，天神，以及各路妖怪。主要情节就是师徒四个历尽磨难，经过81难，终于取得真经，修成正果。

埃菲尔铁塔是现代巴黎的标志,是一座于1889年建成位于法国巴黎战神广场上的露空结构铁塔，高320米。埃菲尔铁塔得名于它的设计师桥梁工程师居斯塔夫？埃菲尔。铁塔设计离奇独特，是世界建筑史上的技术杰作，因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突出标志。 埃菲尔铁塔分为三层，从塔座到塔顶共有1711级阶梯，分别在离地面57米、115米和276米处建有平台。据说，该塔共用去钢铁7000吨，12000个金属部件，250万只铆钉而相连起来。 1889年5月15日，为给世界博览会开幕式剪彩，铁塔的设计师居斯塔夫？埃菲尔亲手将法国国旗升上铁塔的300米高空，由此，人们为了纪念他对法国和巴黎的这一贡献，特别还在塔下为他塑造了一座半身铜像。 直到2004年1月16日，为申办2012年夏季奥运会，法国巴黎市政府特意在埃菲尔铁塔上介绍了其为申奥所做出的准备情况，而埃菲尔铁塔更成为了法国申奥的“天然广告”。参考资料：http://www.6xue.net/PDtour/fr/xnsy/200506/5769.html

中国的成语可以说是独具魅力，用短短的四个字，能够概括一个个吸引人的故事、教育人的道理，不可谓不是古代人民凝聚起来的智慧。今天就来讲一个容易被人误解的成语，黄粱一梦。乍一听，一定以为是一个叫做“黄粱”的人做的一场梦，带有一些虚幻的感觉。然而，黄粱并非是一个人名。那么，故事真正的主角是谁?黄粱又是什么意思呢? 成语大多都由四个字组成，是古人留下了智慧结晶，每个成语的背后都有一段故事，并不是随随便便而得来。经历过大起大落之人，经常会用“黄粱一梦”来嘲笑自己，荣华富贵如同一场梦，当从梦中醒来，才会看透一些事情，就如同过眼云烟。该成语中的“黄粱”，究竟指的是什么呢? 许多人都认为，肯定是一位名叫黄粱的人，做了一个美梦，事实真是如此吗。答案是否定的。“黄粱一梦”最早出自《枕中记》一书，讲述的是一个书生的故事。卢生是唐代的书生，尽管读书非常用功，一心想要考取功名，却始终未能金榜题名，此事搁谁身上都很难过。 有一年，卢生不远千里入京赶考，此次他信心满满，结果还是榜上无名，郁郁不得志的他，喝了不少浊酒，希望通过这种方法暂时忘记烦恼。借酒消愁愁更愁，醒来之后的卢生，依然要面对现实，毕竟生活还要继续。回家的途中，卢生路过邯郸之地，已经连续多日赶路的他，就在一家客栈休息。 巧合的是，有位道士也来到了该客栈，且道士刚修得神仙之术，看到落魄不堪的卢生，顿时产生了恻隐之心，决定开导一下这个小伙子。道士拿出了一壶酒，邀请卢生共饮几杯，他爽快地答应了。两人一边喝酒一边聊天，不一会就把整壶酒喝完了，酒量不佳的卢生就有些醉意。 醉酒之人的话会比较多，卢生就对道士说：“人生为何如此艰难啊，我从未得到过上天的眷顾，才落得现在这般惨状，敢问天下间还有谁能比我惨?”道士听完他的话，笑着说道：“在我看来，你谈吐不凡，身体健全，没有大灾大难，难道还不满足吗?” 卢生苦笑了一番，然后继续说：“肯定不满足，我自幼熟读经书，本想着有机会为朝廷效力，即使不能当上宰相，也要做个朝廷重臣，为皇帝分忧，顺便光宗耀祖，这才是大丈夫的梦想啊!我现在已经过了而立之年，依然是一无所有，不怕你笑话，我都看不起自己。” 由于刚才喝了酒，困意油然而生，卢生就要回房间睡觉，而客栈的老板当时正在做米饭，且用的是黄米，也被称为“黄粱”。道士就递给卢生一个枕头，并说道：“你枕着这个枕头睡觉，就会实现你所有的梦想。”卢生认为道士是在安慰他，就没有拒绝他的好意，拿着枕头到房间呼呼大睡。 不一会，卢生就做了一个梦，梦中的不仅娶了一个貌美如花的妻子，还考中了进士，被皇帝任命为县令。在短短几年的时间里，他升迁的速度如同坐火箭一般，历任西节度使、户部尚书，最终成为宰相。年迈的时候，卢生多次向皇帝辞职，希望回家颐养天年，每次都被皇帝拒绝了，说朝廷离不开他。 卢生非常郁闷，身体一日不如一日，却始终没能辞归故里，八十岁时病死了，留下了深深的遗憾。就在此时，卢生的梦醒了，发现道士坐在自己旁边，回想起刚才的梦境，卢生感叹道：“人生就像梦一场，荣华富贵未必是好事，我明白了一切。”而就在这事，客栈老板也把饭做好了，黄米从下锅到蒸熟，大概需要二十分钟。也就是说，卢生的只睡了20分钟左右，却仿佛经历了一切。所以啊，“黄粱”指的是“黄米”，并不是某个人。

　　作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的幼儿园音乐活动教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园音乐活动教案 篇1 　　活动目标： 　　1、通过肢体游戏感应“短短短短长”的节奏。 　　2、模唱唱名问答句，并体验游戏活动中的快乐。 　　活动准备： 　　挂图P1、P2、呼啦圈、彩色飘带、唱名卡 　　活动过程： 　　一、故事引导 　　出示挂图P2、P1，教师讲述故事引导幼儿观察图画。 　　师：瞧，小动物们都在等着宝宝叫他们的名字呢，小猫、小马、小鸟、小鸭、小狗、小猪，宝宝点完了名一看，哈哈，大家都到齐了，于是宝宝带着所有的小动物一起去农场，在农场他们都非常的开心，高兴地唱起了好听的歌。 　　二、感应特定节奏 　　1、肢体律动 　　师：我们一起来听听动物们唱歌的声音吧！ 　　播放CD，教师带领幼儿做肢体律动。 　　动物叫声部分感应拍子，咿呀咿呀唷部分感应“短短短短长”的节奏。 　　第一遍幼儿听音乐观察老师的肢体律动，第二遍请幼儿自己创造不同的肢体动作，第三遍站起来围圆圈活动。 　　2、道具游戏 　　（1）呼啦圈 　　师：宝宝带着小动物们唱歌，还带着他们玩锯木头的游戏。看看宝宝给小动物们准备了这么多的呼啦圈房子，该怎么玩呢？原来，宝宝已经告诉了小动物们，他给每只小动物准备一间房子，听到“咿呀咿呀唷”的音乐就要跳到房子里锯木头。 　　教师尝试让幼儿根据“短短短短长”的节奏创编各种锯木头的动作。 　　播放音乐，分组游戏。 　　师：小动物们和呼啦圈一起玩真开心，他们还想出了一个好办法，请他们的好朋友一起，两个人玩一个呼啦圈，听到动物叫声就和好朋友一起抬着呼啦圈散散步，听到“咿呀咿呀唷”的音乐就两人一起用呼啦圈锯木头。 　　播放音乐，若干名幼儿示范，再请全体幼儿一起做。 　　（2）彩色飘带 　　师：小动物们用呼啦圈锯了好多短短短短长的木头，可还是不够，宝宝给小动物们又送来了另外一种道具，瞧！这是什么？嗯，飘带也会听着“咿呀咿呀唷”的音乐锯短短短短长的木头哦！让我们一起来帮小动物们吧！ 　　播放CD，幼儿听音乐锯木头。 　　三、模唱唱名 　　师：太好了，小朋友们真能干！宝宝要开始点名咯！宝宝这次想听听大家一起回答的声音，宝宝问‘dddslls"小朋友一起回答‘mmrrd". 　　1、教师请一名幼儿上来示范后，全班一起模唱答句。 　　2、请男孩女孩分组换角色交换问答句。 　　3、听音乐把乐器送回筐里。 幼儿园音乐活动教案 篇2 　　 设计意图： 　　秋天来了，秋风送来凉意，把树木吹得摇来晃去。一片片树叶从树上飘呀飘落下来，象在跳舞，象在说话。天真烂漫的孩子们岂会忽视这无形中的变化，他们好奇、兴奋，甚至会随落叶一起飞舞，一起唱歌，内心的情感流于言表，让我们感动，让我们情不自禁的参与。为此，我设计了这次音乐艺术活动《小树叶》，旨在让幼儿在探究的同时，学会去感受，学会去倾听，并真正学会表征自己。 　　 活动目标： 　　1、情感目标：通过多种方式、途径，唤起幼儿内心的情感，激发对大自然的热爱之情。 　　2、态度目标：鼓励幼儿大胆想象、创造和表现，培养幼儿的观察力、口语表达能力和表现力。 　　3、能力目标：能大胆表达自己所得知识，大胆表现自己的情感。 　　4、知识目标：了解落叶知识，感受优美旋律，了解歌曲内容，学会演唱歌曲，体验大自然的奥秘。 　　5、技能目标：培养幼儿亲近自然，勇于探索的技能，以及善发现美、创造美、表现美的能力。 　　 活动准备： 　　带幼儿到附近参观树叶的变化，体验和感受落叶的情境。收集各种各样的树叶。争取家长配合，让幼儿了解有关树叶的知识。 　　 重点难点： 　　幼儿对整首歌曲的感受能力，两段乐曲的不同表情与表现形式，以及歌曲的创编。 　　 活动过程： 　　一、环境激发，引发主题。带幼儿随音乐进入活动室，让幼儿感受落叶的情景。教师问：小朋友们，我们看到了什么？ 树叶有什么样的变化？小树叶是怎样落下来的？为什么会落下来？呢 幼儿自由发言。 　　二、讲述故事，帮助幼儿理解歌曲内容。（幼儿自由坐） 　　故事：秋天来了，秋风吹起来了，吹到了草地上，吹到了花园里，吹到了树林里。一天，小兔米尼到树林里玩，忽然，它发现一个秘密，什么秘密呢？不知什么时候，地上已经落下了好多好多的树叶。米尼好奇的捡起一片树叶，（拿落叶）小心的问道：“小树叶，小树叶，你怎会离开了妈妈？”小树叶回答：“秋天来啦，秋风起来啦，我就会离开妈妈”“你呀，你要飘向哪？心里可害怕？”小树叶“沙沙，沙沙沙沙，沙”，非常勇敢的回答：“放心吧。春天，春天我还会回来，打扮树妈妈！”然后提问：米尼发现了什么？小树叶怎么会离开妈妈？怎样离开了妈妈？心里是否害怕？小树叶发出什么声音？说了什么话？或：秋风起来啦，谁就会离开妈妈？你们想它会飘向哪？心里可害怕？为什么呢？（了解知识：树叶是缺水才落下来的；不是风把树叶吹下来，而是地球引力把树叶吸下来的；树叶不是被摇下来的，而是大树妈妈为了明年春天能有更多的新树叶，才使树叶落下来的。） 　　三、幼儿完整的欣赏歌曲，倾听歌曲的节奏，感受优美的旋律。一起随音乐打节拍。（可以用不同的形式打出来） 　　（一）集体完整的欣赏歌曲。提问： 　　1、听了歌曲你有什么样的感受？ 　　2、歌曲中你听到了什么？ 　　3、歌曲叫什么名字？ 　　（二）打节拍感受音乐旋律随音乐用自己喜欢的方式打出节拍 　　四、讨论谈话。 　　1、小树叶是怎样落下来的？（幼儿表演） 　　2、讨论：小树叶会飘向哪？小树叶表现怎样？是怎样的表情？（反复强调） 　　3、对比两段不同表情。 　　五、完整演唱歌曲。 　　1、集体演唱歌曲，并自由表现。 　　2、游戏：会跳舞的小树叶集体演唱歌曲，一人在中间表演。 　　六、教师带领幼儿完整演唱歌曲。（形式：集体，分组）1、教师先做大树，幼儿为小树叶。或换角色2、幼儿分组表演（幼儿手拿树叶） 　　七、主题升华讨论：还有什么植物也发生了变化？幼儿联想。可以做创编替换练习。 　　八、到大自然寻找更多的变化。随音乐离开活动室。 　　九、活动结束。 　　活动延伸： 　　组织幼儿或请家长配合，带幼儿到大自然中寻找、发现更多的植物变化与奥秘，进一步激发幼儿的.情感与兴趣。 幼儿园音乐活动教案 篇3 　　 活动目标： 　　1. 听辩节奏游戏：巩固幼儿对二分、四分、八分音符的辨别。 　　2. 让幼儿学唱并演奏歌曲。 　　 活动准备： 　　歌曲《咚咚锵》，节奏卡片，钢琴，鼓类、铁类乐器。 　　 活动过程： 　　1. 听辩节奏游戏。 　　（1）节奏传递游戏 　　（2）教师演奏“火车快飞”（钢琴），变换不同的速度让幼儿走。教师展示八分音符时，提示幼儿小火车要走快一点，以此类推，走完全曲之后回到教师处，也就是火车站。教师选择一位扮演火车头的幼儿，挂好四分音符的卡片，请幼儿带领，用四分音符的速度走完全曲，教师通过钢琴来配合并帮助幼儿。 　　2. 歌曲《咚咚锵》 　　（1）让幼儿欣赏音乐。 　　（2）教师引导幼儿念歌词，配合歌曲的原节奏，教师念一句，幼儿跟着念一句，到最后一句时幼儿与教师一起念。 　　（3）将幼儿分成“咚”、“锵”两组，“咚”为鼓类乐器，“锵”为铁类乐器。按照固定的节奏敲奏出来。 　　（4）跟随歌曲音乐进行乐器敲奏。 幼儿园音乐活动教案 篇4 　　【活动目的】 　　1．培养幼儿的节奏感和创编节奏型的能力，提高使用节奏乐器演奏乐曲的技能。 　　2．激发幼儿欣赏、感受、表现音乐的兴趣和能力。 　　3．初步认识瑶族的服饰特征，节奏谱，瑶族服装一套。 　　【活动准备】 　　录音机、所需磁带、节奏谱、瑶族服装一套。 　　【活动过程】 　　一、听音乐入活动室进行律曲表演 　　二、复习节奏型 　　1．用体态律曲复习语言节奏《小毛驴》。 　　2．复习照谱视奏。(出示节奏谱) 　　小猫：× × | × 0 || 　　小鸭： × × | × ××|| 　　小鸡： × × × | × × ×|| 　　公鸡： × × × | × × ×|| 　　青蛙： ××××× | × × ×|| 　　3．启发幼儿按以上节奏型创编语言节奏： 　　例：× × | × × × || ① 　　我 爱 幼 儿 园 　　××××× | × × ×|| ② 　　夏天到来了 荷 花 香。 　　三、复习节奏乐《金蛇狂舞》 　　四、请幼儿听音乐《瑶族舞曲》，谈感受 　　1．请幼儿说说音乐的节奏是几拍子的?整个音乐分几段?两段有什么区别? 　　2．教师讲解《瑶族舞曲》的音乐性质及特点。 　　3．请一名教师扮演瑶族客人表演舞蹈，帮助幼儿认识瑶族服装特征理解音乐，激发幼儿演奏兴趣。 　　五、教师、幼儿为乐曲创编节奏 　　第一乐段 　　1．请幼儿听音乐，加深熟悉程度。启发幼儿根据音乐的性质和自己乐器的音色创编节奏型。 　　2．用乐器合奏第一乐段。 　　第二乐段 　　1．听音乐加深印象。 　　2．请幼儿拍腿、拍手、跺脚照谱视奏。 　　3．用乐器照谱合奏。 　　六、老师指挥幼儿用节奏乐器完整地演奏 　　1．配班老师用大鼓合奏。 　　2．幼儿伴奏请瑶族客人跳舞。 　　七、在欢乐的乐曲声中结束活动 幼儿园音乐活动教案 篇5 　　 活动目标： 　　1、通过音乐游戏感受小手在身体上爬的乐趣。 　　2、听辨音乐旋律的上行与下行，能合拍的用小手做出由下而上、由上而下的动作。（重难点） 　　3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 　　4、了解儿歌的含义。 　　 活动准备： 　　1、幼儿能熟练说出身体各部分名称。 　　2、音乐游戏《找朋友》。 　　 活动过程： 　　一、手指游戏：《我是小小魔术师》。 　　师：你们想当魔术师吗，那我们一起来变成魔术师吧！ 　　师：你们的小手这么棒，说说看你们的小手还有哪些本领？ 　　二、游戏《小手爬一爬》。 　　1、学习歌曲《小手爬一爬》。 　　师：老师也有一双很能干的小手，我的手宝宝不仅会弹琴、会画画、它还会和我的身体做游戏呢！ 　　师：我们把小手爬一爬的游戏编成歌曲唱出来吧！（教师带幼儿边唱歌曲边做小手爬的动作） 　　2、尝试听辨音乐旋律的上行与下行。 　　师：小手向上爬的时候音乐的声音是越来越高还是越来越低？往下爬的时候音乐声音是越来越高还是越来越低？ 　　3、体验交流小手在身体上爬来爬去的乐趣，能准确说出身体各部位名称。 　　师：我们的小手还可以爬到我们身体的哪些地方？ 　　4、听辨音乐进行游戏。 　　师：现在我们跟着音乐一起来玩一个好玩的游戏，音乐声音越来越高的时候你的小手要往上爬。音乐声音越来越低的时候你的小手要往下爬。（游戏可反复练习几遍） 　　三、游戏：大树和毛毛虫。 　　1、了解的游戏规则。 　　师：一条毛毛虫找一棵大树做好朋友，毛毛虫要蹲在大树的底下，大树要站得直直的可不能动哦！ 　　2、听音乐做游戏《找朋友》，自由选择角色扮演大树、毛毛虫。 　　师：现在我们听音乐来找你的好朋友吧！两个小伙伴商量商量谁当大树，谁当毛毛虫。 　　3、听音乐进行游戏《大树和毛毛虫》 　　师：听到音乐声音越来越高时毛毛虫要爬到树顶上，音乐声音越来越低时要爬到树底下。 　　四、延伸活动。 　　结束：刚刚我看到小朋友们都想做毛毛虫，毛毛虫们，我们的除了能爬到身体上还可以爬到外面的很多地方呢，让我们到外面去爬一爬吧！ 　　 教学反思： 　　通过本次活动，大部分幼儿都能够积极参与，并在唱唱、听听、动动、想想、试试的轻松气氛中掌握活动的重、难点，也使幼儿愉快地投入到整个活动中，从而达到活动的目标。 幼儿园音乐活动教案 篇6 　　 教学目标： 　　1．感知乐曲坚定有力的特点，学习节奏型XX|XX|XX|XO|、XX|XO|、XXX|、XX|XXX| 　　2．学习看指挥，并能用乐器垒加的方式进行演奏。 　　3．能用乐器为乐曲伴奏，喜欢打击乐活动，提高自控能力。 　　4．通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 　　5．能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 　　 活动准备： 　　图谱、乐器（铃鼓、碰铃、双响筒）、磁带 　　 活动过程： 　　一、1、感受音乐特点，学习节奏型 　　（1）熟悉音乐，感知乐曲坚定有力的特点师：今天老师带来了一首好听的曲子，我们一起来听一听！ 　　（播放音乐，用摇头、点头等形式感知。这是前奏） 　　（2）师：听完这首曲子，你有什么感觉？（活泼、跳跃、欢快、热闹等） 　　（3）小结：小朋友会说的词语可真多，我们还可以用坚定有力这个词语来形容。 　　2．出示图谱，学习节奏型 　　（1）师：听着士兵进行曲，杂技表演出场啦！我们一起来看看有哪些杂技表演？（抛接球、套圈、跳高）他们的表演还吸引了小鼓手，他们也来加油助阵啦！ 　　（2）播放音乐，引导幼儿边看图谱边欣赏师：现在老师来指图，小朋友边看图边听音乐（抛接球表演开始啦！套圈表演开始啦！跳高表演开始啦！小鼓手助阵！） 　　（3）播放音乐，教师指导幼儿看图谱拍打节奏师：我们一起来看着图谱拍打（提示语：嘿嘿！加加油！） 　　二、学习看指挥，学习用乐器垒加的方式进行演奏 　　1．播放音乐，引导幼儿看指挥分声部打节奏师：杂技表演真精彩，我们小朋友也来做一回杂技演员表演节目，好吗？ 　　（教师分组） 　　2．学习用乐器垒加的方式进行演奏 　　（1）师：现在老师要增加一点难度，请注意看我的指挥（哼唱）。呀！哪组小朋友加进来啦！（中间组），又有哪组加进来啦！（第三组）杂耍叔叔的表演越来越精彩了！最后一小句大家一起拍！ 　　师：杂耍叔叔的表演可不是一天两天练出来的，我们再来练习一下，好吗？（再次练习垒加） 　　（2）播放音乐，看指挥拍节奏 　　三、拿乐器看指挥进行演奏 　　1．拿乐器看指挥演奏（从右手边开始指挥） 　　师：最后一小节我们除了可以喊“嘿嘿！加加油！”，还可以喊什么？（嘿嘿！真精彩！） 　　2．变换指挥进行演奏。 　　3．交换乐器进行演奏（提醒幼儿注意看老师的指挥） 　　四、结束活动 　　师：杂技表演真精彩，我们小朋友演奏的也很精彩。（着重表扬个别幼儿），结束活动。 幼儿园音乐活动教案 篇7 　　 一、活动目标： 　　1、学唱歌曲《新年到》，引导幼儿感受歌曲中的节奏与情趣，并能创编身体动作。 　　2、根据节奏提示，尝试用衬词为歌曲伴唱。 　　3、在合作中，注意相互合作，协调演唱，体验合作游戏的快乐。 　　 二、活动准备： 　　1、欢快的乐曲磁带。 　　2、背景图画。 　　 三、活动过程： 　　（一） 师生随欢快的乐曲入室。 　　教师在前面领舞，引导幼儿做一些敲锣打鼓过新年的动作。 　　（二）师生围坐，谈话导入活动主题。 　　1、出示四幅图片，自然引出歌词内容。 　　师：你看到了什么？你想到了什么？新年到了我们最喜欢做些什么呢？ 　　2、看图片有节奏地念歌词： 　　“新年到，新年到，唱唱跳跳真热闹， 　　敲敲锣，打打鼓，敲锣打鼓放鞭炮。” 　　（三）学习歌曲《新年到》. 　　1、教师完整范唱一遍。 　　2、师生共同试着唱一遍。（无伴奏唱） 　　3、尝试多种方法学唱歌曲。（小组唱、分男女唱、独唱、齐唱……） 　　4、跟着琴声表演唱，鼓励幼儿大胆创编身体动作。 　　（四）学习分声部合作演唱。 　　1、教师示范用衬词伴唱： 　　师：现在老师想和你们用不同的方法合唱这首歌，你们还象刚 才一样唱，但同时要听一听我唱了些什么？（师生分声部唱）。 　　师：谁听到我唱的是什么？（幼儿讨论） 　　2、幼儿尝试分声部合唱。 　　3、引导幼儿创编衬词。 　　师：我们刚刚用“唱唱跳跳、打打敲敲”为歌曲伴唱，这种方法叫衬词，想想看！我们还可以用哪些衬词来伴唱？（ 　　幼儿讨论并试唱）。 　　（五）创编游戏《放鞭炮》。 　　师生讨论：根据“新年到”的音乐创编有趣的情节并开展音乐游戏活动。 　　 活动反思： 　　新年快到了，我和孩子们一同布置活动室环境，张灯结彩，挂灯笼，放鞭炮，贴福字，敲敲打打可热闹了。于是，在他们的启发下，我们共同创编了贴近他们生活的歌曲《新年到》。 　　此次活动是在钟楼区业务园长评优课上的公开活动，活动中孩子们的情绪很好，歌曲的内容较简单，难点在分声部合唱上，这需要幼儿既能听清他人的演唱，又能自己演唱，合作中因为有一定的难度，孩子们特别专心，练习的过程特别认真，多遍下来，孩子们唱得可真！与客人老师合作时，客人老师都比不过他们呢！ 　　可见，幼儿对感兴趣的课程特别容易接受，多声部演唱又给幼儿有跳一跳才有收获的感觉，这种歌唱形式，既增强了孩子的兴趣，又能提高歌曲的演唱效果。这种歌唱形式可多给幼儿接触，锻炼耳、眼、口的协调功能。 幼儿园音乐活动教案 篇8 　 　目标： 　　1.有感情地演唱歌曲，感受歌曲欢快的旋律。 　　2.感知音的强弱，用声音表现音的强弱。 　　3.能根据老师的手势演唱歌曲，并能用乐器为歌曲伴奏。 　　活动准备： 　　1.手摇铃、木鱼若干 　　2.钢琴 　 　活动过程： 　　1.练声 　　2.学习演唱歌曲。 　　（1）导入：今天，老师给小朋友们带来了一首好听的歌曲，名字叫做《大雨小雨》，请小朋友认真听一听。 　　（2）教师第一遍范唱 　　范唱完后，教师提问：听了这首曲子，觉得它有什么特别之处呢？ 　　3.教师第二遍范唱 　　“到底有什么特别的地方呢？请你们再来认真听一听。”教师开始范唱，提问：歌曲里面说得是什么样的场景？（下雨的时候）下大雨的声音是怎样的，小雨呢？谁来说说。 　　4.回忆歌词 　　教师使用图文的方式和小朋友一起回忆歌词。 　　5.学唱歌曲 　　(1)小朋友和老师一起演唱一遍，注意要突显大雨强、小雨弱的声音。 　　(2)第二次有感情地演唱歌曲，边做动作边唱。 　　6.分男女演唱 　　分男女小组演唱，先男孩子唱大雨，女孩子唱小雨。老师用手势指挥。然后再交换演唱。 　　7.乐器伴奏 　　手摇铃表示小雨，木鱼表示大雨。 　　教师先分开教他们使用，然后再开始演奏。老师手势指挥，最后再交换乐器演奏一遍。 　　8.结束部分 　　演奏会结束了，请小朋友把乐器送回家。