三只小猪盖房子的故事

　　从前有三只小猪兄弟，要盖属于自己的房子。老大盖了草屋，老二建了木屋，老三觉得砖屋安全，艰难的建了砖屋。大灰狼来了，先吹倒了老大的草屋，接着撞塌了老二的木屋，三兄弟一起躲在老三的砖屋，砖屋很坚固，狼只好放弃吃小猪的计划。 　　三只小猪盖房子的故事详情 　　有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。 　　老大随便用稻草围成了一座房子。“哈哈，我有自己的房子了!“老大乐得欢蹦乱跳。 　　老二呢，用木头建成了一座房子。 　　老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了。它好高兴啊!因为它的房子比两个哥哥的房子漂亮结实多了。 　　有一天，来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿“地冷笑了两声，狠狠吹了口气，就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。 　　大野狼追到老二家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗?它用力向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。 　　兄弟两只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了!”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕!没问题了!” 　　大野狼站在大门前，它知道房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。 　　大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。 　　老三从窗口发现后，马上把下面的壁炉点起了火。大野狼滑下来时，刚好掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。它嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。 　　三只小猪盖房子的赏析 　　故事中讲到三只小猪在长大后，都学好了本领，各自都盖了不同的房子，却遭遇大灰狼的故事。虽然这个故事构思简洁，主题鲜明，但是要告诉人们的却是不能追求华而不实的东西，要为长远打算，否则就会有不好的后果。 　　这个故事更教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。

猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。 老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出三只小猪盖房子(2)图册 6张草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。” 老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。” 嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧！”

　三只小猪和妈妈一起住在林边的小屋里。妈妈看到小猪们都已长大，便决定让他们独立生活。于是她要三兄弟分别造一间房子。猪妈妈警告说：“你们以后一个人住了，要小心大灰狼哦！他专门挑小肥猪吃。”说完，就让小猪们立即动手干活。 　　三只小猪打打敲敲，终于把房子盖好了。老大盖了栋砖房，老二造了间草房，老三造了幢木房。有一天，老二邀了一群鸟儿在家里唱歌，他们吹着笛子唱得正欢畅的时候，鸟儿们突然都飞走了。老二到窗前一看，是大灰狼来了。“小猪，小猪，快开门，让我进来！”大灰狼说。“去！去！去！”小猪高叫着。“我要把你的房子吹倒！”大灰狼嚎叫着，他用力吹气，把稻草房吹得七零八落。　　可怜的老二只得往老三家里跑。“快进屋藏起来！”老三叫道。“小猪，小猪，快开门，让我进来！”大灰狼追了过来。“去！去!去！”两只小猪一起叫道。大灰狼恼羞成怒，用足力气吹木屋，木屋也被吹倒了。于是，兄弟俩没命地往大哥的砖房跑。两只小猪逃进砖房，赶紧把门关上。“你别想进来，大恶狼！”小猪齐声。大灰狼对着砖房使劲地吹气，房子纹丝不动。大灰狼找倒一把梯子，爬上屋顶，狂叫着：“我要从烟囱里下来，吃掉你们！” 　　“快生火！”猪老大吩咐弟弟搬柴火。顷刻间，路子里燃起了熊熊烈火。兄弟门坐在炉子边，等候着恶大灰狼的光临。不一会儿，只见炉子里出现了大灰狼的尾巴，接着听见一阵惨叫。 　　可笑的大灰狼飞似地爬上烟囱，拖着一根燃烧的尾巴往河边跑去。小猪们笑得前仰后合。猪老大对弟弟们说：“我们要重新把房子盖起来，这回可不能马虎了！用砖头砌一幢结实的房子，就再也不用担心凶恶的大灰狼会把房子给吹倒了！ 喇嘛与哑巴 打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭； 打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。 提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭； 别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。 不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭； 还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。 喇嘛回家炖獭犸； 哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭 九与酒 九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。 天上一颗星 天上一颗星，地下一块冰， 屋上一只鹰，墙上一排钉。 抬头不见天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰， 啊嘘啊嘘赶走了屋上的鹰，唏哩唏哩拔掉了墙上的钉。 八十八岁公公 八十八岁公公门前有八十八棵竹， 八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。 八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿， 八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥， 不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。 化肥 黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑。 南边来个老爷子，手里拿碟子，碟子里装茄子，一下碰上了橛子。打了碟子，洒了茄子，摔坏了老爷子。 四和十 四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清,请来试一试。 哥哥挎筐过宽沟， 快过宽沟看怪狗， 光看怪狗瓜筐扣， 瓜滚筐扣哥怪狗。 八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑， 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。 哥哥弟弟坡前坐， 坡上卧着一只鹅， 坡下流着一条河， 哥哥说：宽宽的河， 弟弟说：白白的鹅。 鹅要过河， 河要渡鹅。 不知是鹅过河， 还是河渡鹅。 嘴说腿,腿说嘴， 嘴说腿爱跑腿， 腿说嘴爱卖嘴。 光动嘴不动腿， 光动腿不动嘴， 不如不长腿和嘴。 夹着火车上皮包。 回头一看人咬狗。 拿起狗来打石头， 又怕石头咬着手。 断头台倒吊短单刀， 歹徒登台偷单刀， 断头台塌盗跌倒， 对对单刀叮当掉。 有个小孩叫小杜， 上街打醋又买布。 买了布，打了醋， 回头看见鹰抓兔。 放下布，搁下醋， 上前去追鹰和兔， 飞了鹰，跑了兔。 洒了醋，湿了布。 树上卧只猴， 树下蹲条狗。 猴跳下来撞了狗， 狗翻起来咬住猴， 不知是猴咬狗， 还是狗咬猴。 白果打白布 白布包白果， 白果恨白布， 白布打白果， 白果打白布。 数字绕口令 多 少 罐 一个半罐是半罐，两个半罐是一罐；三个半罐是一罐半，四个半罐是两罐；五个半罐是两罐半，六个半罐是三满罐；七个、八个、九个半罐，请你算算是多少罐。 两 个 排 营房里出来两个排，直奔正北菜园来，一排浇波菜，二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜没有掰。一排浇完了波菜，又把八百八十八棵大白菜掰下来；二排砍完白菜，把一排掰下来的八百八十八棵大白菜背回来。 酸 枣 子 山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。 山下三小子，找山当腰三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子， 山当腰三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。 山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子， 山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，只好到山当腰找三哥三嫂子， 给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子， 还了山当腰三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。 登 山 三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。小三山上大声喊：“离天只有三尺三！” 司小四和史小世 司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。 四 和 十 四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。

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《大灰狼三只小猪》原文如下：三只小猪盖房子的故事猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连说：“我就用这木头盖间木房吧。”老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦!小猪嘟嘟乐得直笑。在三只小猪住的山后面住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱!”从前有一只老母猪，生了三只小猪。她养活不了他们，于是就把他们打发出去，让他们各自去寻找自己的幸福。第一只小猪碰到一个人抱着一捆稻草，他便对那人说：“亲爱的人，请把你的稻草给我，我想用它仍盖一所房子。”那人把稻草给了小猪，小猪用它们盖了一所房子。狼从他门前路过，敲敲门说：“小猪，小猪，让我进去!”小猪回答说：“不，不，我不让你进来。”狼说：“那我把你的房子吹个稀巴烂。”于是他吹呀吹呀，吹倒了房子，把小猪吃了。第二只小猪碰到一个人抱着一捆金雀花，他对那人说：“亲爱的人，请把你的金雀花给我，我想用它们盖一所房子。”那人把金雀花给了小猪，小猪用它们盖了一所房子。狼从门前路过，说：“小猪，小猪，让我进去!”“不，不，我不让你进来。”“那我把你的房子吹个稀巴烂。”于是他吹呀吹呀吹呀，最后把房子吹倒了，把小猪也吃了。第三只小猪碰到一个人拉着一车砖，他对那人说：“亲爱的人，请把你的砖给我，我想用它们盖一所房子。”那人把砖给了小猪，小猪用它们盖了一所房子。狼来了，说：“小猪，小猪，让我进去。”“不，不，我不让你进来。”“那我把你的房子吹个稀巴烂。”于是他吹呀吹呀吹呀吹呀，可是房子没有倒。狼见吹不倒房子，就说：“小猪，我知道一块漂亮的萝卜地。”“在哪儿?”小猪问。“哦，在米勒先生那边。如果你明天早上也想去，我来接你，我们一起去，拔些萝卜当午饭吃。”“好吧，”小猪说，“我愿意跟你去。我们什么时候走?”“六点钟。”第二天早上，小猪五点钟就起床了，狼来之前他已经取回了萝卜。六点钟狼来了，说：“小猪，你准备好了吗?”小猪说：“准备?我去过已经回来了，我取回了满满一锅萝卜当午饭吃。”狼听了很生气，但是他想，他一定能用计骗过小猪，就说：“小猪，我知道一棵美丽的苹果树。”“在哪儿?”小猪问。“在下面的农夫房子旁边，”狼回答说，“如果你不想骗我，我明天早上五点钟去给你摘几个苹果来。”第二天早上，小猪四点起床去摘苹果，打算赶在狼的前面返回来。但是这一次路比较远，又得爬树，当他正要从树上下来时，看见狼来了，吓了一大跳，这是你们可以想象到的。狼走过来说：“喂，小猪!你比我来得还早呀?上边的苹果好吗?”“非常好，”小猪回答说，“我给你扔下去一个吧。”于是，他把苹果扔得好远好远，狼要把它捡回来，得跑很长一段路。小猪趁机从树上跳下来，赶紧跑回家。第二天，狼又来了，对小猪说：“小猪，今天下午山克林有集市，你想去吗?”“是的，”小猪回答说，“我很想去。你几点钟来接我?”“三点”狼说。小猪像往常一样，又提前上了路，来到市场上，买了一只黄油桶。他正要回家，看见狠来了。他不知道怎么办才好，于是就爬进黄油桶，藏在里面。可是桶滚动起来，带着小猪从山坡上滚下来。狼吓了一大跳，赶快跑回家，根本没到市场上去。后来，狼去小猪的家，对小猪说，一个圆圆的大家伙在他身后从山坡上滚下来，吓了他好大一跳。小猪说：“哦，那是我呀，是我吓得你屁滚尿流。我在市场上买了一只黄油桶，看见你来了，我就钻进桶里，从山坡上滚了下来。”狼听了气得不得了，说他一定要把小猪吃掉，他要从烟筒钻进他的屋子，抓住他。小猪看出了他的阴谋，在炉灶上架了一口大锅，锅里添满水，下面生着旺旺的火。当狼从烟筒里滑下来时，小猪揭开锅盖，狼一头掉进锅里。从此以后，小猪再也不受狼的干扰，幸福地生活着。扩展资料《大灰狼与三只小猪》故事寓意：1、这样一个我们以前常听到的三只小猪的故事，经过精心设计，狼与小猪的形象彻底颠覆，令人耳目一新，语言幽默，很有创意，可以培养孩子的逆向思维。2、同时也告诉我们凡事都是有因有果的，不能简单的贴上好与坏的标签。同时引导孩子不要囿于传统的观念，要用变化发展的眼光来看事物。3、给孩子营造一个敢说、愿意说的语言环境，经典故事恰恰可以引起幼儿的共鸣，从而理解故事内容、感受故事寓意、学习人物间的对话。

　　认真品味一部名著后，相信大家的收获肯定不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是我为大家整理的三只小猪读后感400字，仅供参考，欢迎大家阅读。 三只小猪读后感400字1 　　从前在一个小坡上，住着猪妈妈一家。猪妈妈有三个儿子。老大是个懒虫，除了吃以外，整天睡觉。老二是个馋虫，除了睡觉之外，成天不停地吃。兄弟三个只有老三最勤快，整天帮妈妈干这干那。有一天，猪妈妈把三个儿子叫到跟前，对他们说：“你们都不小了，该自己生活了，先给自己造个家吧。”老大选在了山下，他图省事，很快就用稻草扎起了自己的房子。老二选在了山坡上，他为了吃苹果方便，就在一棵苹果树下，用木头搭起了自己的房子。老三决定在山顶上盖房子，他想：山顶风大，得把房子造得又结实又暖和。 　　老三开始往山上运砖搬瓦背水泥，早起晚睡。老大笑话他：“老三是个大傻冒，吃苦挨累犯不着，整天搬砖又扛瓦，不如树下睡大觉！”老二也嘲笑他：“三弟心眼不灵活，房子结实干什么？坐在木房屋顶上，照样可以吃苹果！”老三不管他们说什么，还是按照自己的方法去做，终于把房子盖好了。一天，一只狼饿了，跑到森林里，正好年到老大在睡觉，就使劲的吹了一口气，就把房子吹倒了。老大惊醒了，他向老二家跑去。狼用力一撞，又把老二的房子撞塌了。他们又跑到老三家，这一次不管狼怎样吹、撞，房子一动也不动。 　　最后狼爬到了烟囱里，三只小猪听到烟囱里有声音，就烧了一锅滚烫的开水，狼落在锅里惨叫了一声逃走了。从此他们过上了幸福的生活。 三只小猪读后感400字2 　　今天我读了一本书，叫三只小猪的故事。 　　故事是这样的，从前有三只小猪，过着快乐的生活，有一天，他们长大了，要自己生活了，要生活必须要有房子，老大说，于是，它们盖起了房子，老大最懒，找了些草，盖起了房子，才一会，老大的房子就改好了。 　　于是，老二盖起了房子，老三比老大强一些，用木头盖房子盖房子，只用了一天的时间，就盖好了，于是，老二开始玩了起来。 　　老三准备用砖头盖房子，刚把设计图画好，老大老二就去叫他玩，但是他没去，因为他要盖房子，老大老二笑了笑他，就去玩了，老三用了几个星期才给盖好。 　　有一天，大灰狼来了，他先跑到老大门前，说：“小猪小猪快开门。”小猪说：“不。”，大灰狼深吸一口气，一吹，老大的草房子没了，老大赶快跑到老二家，大灰狼说：“小猪小猪快开门。”小猪说：“不。”大灰狼一撞，老二的房子也没了。老大老二赶快跑到老三家，大灰狼说：“小猪小猪快开门。”小猪说：“不。”大灰狼不管怎么吹，怎么碰，可房子就是没有动，大灰狼想起了烟囱。三只小猪看见了，连忙烧了一盆热水，放到了烟囱下面大灰狼刚一下去，就被烧死了…… 　　从这个故事我知道了干什么事都不能偷懒。 三只小猪读后感400字3 　　今天我读了一个故事，故事的的名字叫《三只小猪》。读了这篇文章我深有感触。 　　这个故事讲的是三只小猪盖房子的故事，他们分别造了三个小房子一个草房子、一个木房子和一个砖房子。当大灰狼来的时候，住草房子和木房子的老大和老二因为房子不结实，都被大灰狼给吹到了差点儿被大灰狼吃掉。老大和老二只好去找住砖房子的老三。然后三只小猪人齐心协力的把大灰狼打跑。这个故事里我最喜欢的是老三。它不仅聪明而且特别勤劳。当老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍时，他却为了能让自己有一幢结实的房子在努力的工作着。他不偷懒，不耍小聪明，一块砖一块砖的认真的垒着。 　　当老大老二嘲笑他满身的汗水和泥水的时候他一点也不动摇，坚持做好自己该做的事情。而他的努力没有白费，当老大老二被大灰狼追赶到他家门口时，他用自己辛勤劳动盖好的结实的砖头房子保护了大家，所以，我觉得老三还是一个非常善良的人。当老大老二有困难时，他并没有因为他们曾经嘲笑他而恨他们，而是用自己的宽容接纳帮助了他们，老三是一头善良、勤劳、聪明的小猪。 　　通过这个故事让我明白了做人的道理，要做一个善良、勤劳宽容和聪明的好孩子。 三只小猪读后感400字4 　　自从学校开展了化利是为书香的活动后，在妈妈的教育下利用利是钱买了本《三只小猪的故事》课外书。故事的情节：猪妈妈有三个孩子，老大、老二和老三，一天猪妈妈让三个孩子去盖一间房子。老大用稻草很快就盖了一个漂亮的稻草房子！睡起觉来。老二找来几根木棍，说木房子既结实又好看，于是盖起木房子。很快木房子也盖好了，老二也睡起午觉。只有老三想好好建一个结结实实的砖房子。老大、老二睡醒了来找老三玩，但老三还是继续认真地盖房子，不理他们。到了傍晚老三终于盖好了一个又结实又漂亮的砖房子。有一天，从树林里来的一只大灰狼，它已经很久没有吃东西了，饿得嗷嗷直叫。大灰狼很快就分别把老大的草房子和老二的木房子吹散了。 　　老大、老二跑到老三的砖房子里躲了起来。大灰狼追过来，用尽全身的力气，砖房子却纹丝不动。大灰狼又气又累，他看见屋顶有一个烟囱，便想从上面爬进老三的房子里。聪明的老三早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里被烫得嗷嗷直叫，不一会儿就被烫死了。老大、老二很惭愧，决心以后向老三学习，再也不偷懒了。 　　这则故事告诉我们：三只小猪对自己造的房子都非常有信心，可是最后只有一只小猪在靠勤劳和智慧打倒了狡猾的大灰狼！所以做什么事情都要认真扎实，不要偷懒。 三只小猪读后感400字5 　　今天我读了《三只小猪盖房子》这篇文章，读完以后，我有很多启发。 　　三只小猪离开家，开始自己的新生活。老大盖了一间茅草屋，几下就盖好了。老二盖了一间木板房，“叮叮当当”用了不到一天的时间就盖好了。老三运来了砖头和木料，花了很多天才盖好了一间砖房子，又结实又漂亮。一天，一只大灰狼来到这里，看见了老大的茅草屋，轻轻一吹，茅草屋就倒了，吓得老大赶紧跑到老二家。大灰狼追到老二家，鼓起腮帮子使劲一吹，老二的木板房也被吹倒了。老大、老二吓得跑到老三家。老三赶紧把门闩上得紧紧的。大灰狼来了，怎么吹都吹不倒。大灰狼见吹不倒，就使劲的撞，可是，砖房子很结实，大灰狼撞得满头大包，鼻青脸肿也没有把房子撞倒。这下可把大灰狼急的团团转。大灰狼不甘心，发现房子上面有个烟囱，它眼珠一转，有了主意。于是他顺着梯子爬上屋顶，准备从烟囱钻进去。可聪明的猪老三少了一锅开水，大灰狼从烟囱滑进来，正好掉进大锅里，被烫死了。三个兄弟高兴极了，从此过上了幸福快乐的生活。 　　读完了这个故事，我受到了很大启发，我们做事的时候，一定要脚踏实地，不能只看表面上的东西。学习也是一样，只有真正的学会了，考试时才能考出好成绩。 三只小猪读后感400字6 　　大家好，我给大家讲讲三只小猪的读后感。 　　看看这个故事人物的名字。有个叫大灰狼，老大叫光光，老二叫前前，老三叫发发。老大光光是用稻草盖得房子，稻草盖得房子不结实，但是一天就盖好了。老二前前是用木板子盖得房子，盖得也不行，用了两天的时间就把房子盖好了。老三发发的房子，盖得又坚固又漂亮，用了一个星期才盖好房子。大灰狼骗小猪出来玩，老大和老二的房子都被吹到了，只有老三的房子最安全。狼先生不会爬树，小猪们给他扔了一个不甜的苹果，扔得好远好远，大灰狼没有吃上苹果。大灰狼从烟囱里爬了进来，小猪们把火炉烧得热热的，大灰狼跳进来正好坐在火堆上，哇哇的`只叫，慌慌张张的跑了。 　　三只小猪很勇敢很坚强，他们是怎么把大灰狼赶走的呢？他们把火炉烧得旺旺的，大灰狼进来了给吓跑了。 　　老三的房子为什么盖得最坚固呢？因为它花的时间长。为什么花的时间最长就是最好的呢？因为他有信心。这个大本书题目的上面（封皮）就有——自信宝宝秀。什么意思呢？就是说很自信的宝宝来展示自己，秀就是展示的意思。 　　大灰狼没有吃上小猪。你知道是怎么回事了吗？这个读后感就讲完了。谢谢。 三只小猪读后感400字7 　　前一个星期，我在新华书店看了一本故事书，名叫《三只小猪》，这本书主要讲的是：小猪妈妈的三个儿子年龄不小了，猪妈妈就让三个儿子各自生活，就这样，小猪们都出去找建房子的材料了，第一只小猪看到了一个农夫便说，叔叔，把稻草给我吧。农夫听到就把稻草送给他，第一只小猪用稻草做了一个房子，第二只小猪看到了一个砍柴的人，第二只小猪就说，请把你的柴给我吧，让我做一个房子，砍树的人听到了就把柴给了它，第三只小猪看见一个人背的都是砖头，第三只小猪说，请把你的砖头给我一点吧，我要做一个坚固的房子，那个人听到了就把把砖头给了他，三只小猪都盖好了房子，突然有一天，一只大灰狼来了，大灰狼看到了一个用稻草做的房子，轻轻一吹就倒了，小猪跑到了第二只小猪的房子里，大灰狼用力一打，第二只小猪的房子也一样倒了下去，他们只好跑到了第三只小猪的房子里，狼吹也吹不倒下，他看到了烟囱，钻了进去，第三只小猪早知道大灰狼要进烟囱里，就用水把狼给烧死了。 　　我感受到了第三只小猪虽然盖的最慢，却是最好的，我觉得第三只小猪真是吃苦耐劳，又聪明呀。

曲名：Viva Forever歌手：Spice Girls 专辑：Greatest Hits ★ QQ:309217602 制作- music -Do you still remember how we used to be Feeling together,believe in whatever My love has said to me Both of us were dreamers,young love in the sun Felt like my saviour,my spirit I gave you We"d only just begun Hasta Manana always be mine Viva Forever I"ll be waiting Everlasting Like the sun Live Forever for the moment Ever searching for the oneYes I still remember every whispered word The touch of your skin, giving life from within likeThe love song that I"ve heard Slipping through our fingers like the sands of time Promises made, every memory saved Has reflections in my mind Hasta Manana, always be mine Viva Forever, I"ll be waiting Everlasting, Like the sun Live Forever, For the moment Ever searching, for the one Back we"re all alone now, was it just a dream Feelings untold, They will never be sold And the secrets safe with me Hasta Manana, always be mine Viva Forever, I"ll be waiting Everlasting, Like the sun Live Forever, for the moment Ever searching, for the oneViva Forever, I"ll be waiting Everlasting, Like the sun Live Forever, for the moment Ever searching, for the one

　　在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的三只小猪盖房子幼儿园教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　活动目标： 　　1、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 　　2、乐于探究房子结实的原因，知道做事不图省力。 　　3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 　　4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 　　活动准备： 　　1、实物稻草、木头、砖。 　　2、操作图一张，小黑猪、小白猪、小花猪、大灰狼、草房、木房、砖房图片各一张。 　　3、师用大图书《小猪盖房子》 　　活动过程： 　　1、师出示实物与幼儿谈话。 　　（1）让幼儿说出实物名称：“看，今天老师带来了什么？” 　　（2）猜一猜：“这三种材料如果拿来盖房子，哪种材料盖的房子最结实？” 　　（3）我们一起来听听下面这个故事就明白了。 　　2、教师结合大图书讲述故事，通过提问，帮助儿理解故事主要情节，重点突出大灰狼三次撞房的不同结果。 　　（1）三只小猪各选用哪种材料来盖房子？（在操作图上插入小猪与相应房子图片） 　　（2）一撞草房：大灰狼最先要吃掉哪只小猪？小黑猪不肯开门，大灰狼怎样做？（在操作图上画出一个箭号）结果怎样？ 　　（3）二撞木房：小黑猪逃出草房边跑边喊：大灰狼来了，大灰狼来了（让全体幼儿跟读）小黑猪跑哪去了呀？（小白猪的木房里）小白猪不肯开门，大灰狼怎样做？（重点突出撞两次，并在操作图上标出两个箭号）结果怎样？ 　　（4）三撞砖房：小黑猪、小白猪逃出了木房时边跑边喊：大灰狼来了，大灰狼来了（让幼儿说），两只小猪跑哪去了？（小花猪的砖房）小花猪不肯开门，大灰狼怎样做？（重点突出撞了三次，并在操作图上画出三个箭号来表示）结果怎样？（头上撞出了三个疙瘩。） 　　（5）消灭大灰狼：大灰狼很狡猾，它看到房顶上有一个什么？大灰狼接下来怎样做？三只小猪怎样对付大灰狼。 　　3、分析房子所用材料，帮助幼儿寻找砖房结实的原因。 　　（1）师生共同数一数大灰狼三次撞房所使用的次数和结果。师问：为什么草房一撞就倒，砖房撞了三次也不倒？幼儿园的房子也是砖房，我们一起来推推看，（师生一起推墙，师再问：“难道在这三种材料里藏着什么秘密吗？ 　　（2）分析实物稻草、木头、砖。 　　请幼儿上台来摸一摸、捏一捏、掂一掂，并说出感受，教师演示：折断稻草，用钉钉木头和砖，分清三种实物的硬度，在幼儿回答的基础上教师进行小结：“在这三种材料里，稻草最轻，木头较重，砖最重；稻草又细又软容易折断，木头虽不易折断，但是较软，砖头最硬最结实，所以，用结实的.材料盖出来的房子才结实。” 　　（3）教育幼儿做事不图省力。 　　小猪在盖房子前曾问猪妈妈：用什么东西盖房子？妈妈是怎么回答的？从猪妈妈的话中，小猪知道砖房是最结实的，但为什么小黑猪、小白猪没有选择砖来盖房子（稻草木头轻图力气），这样做的结果是：险些被大灰狼吃掉，看来做事老想着怎么省力是不行的，小朋友想一想，如果幼儿园是用稻草或木头建成的，那样会怎样呢？ 　　（4）如果你要盖房子，你将选用哪种材料？记得小花猪是怎样盖砖房吗？我们一起来学一学（音乐：盖房子）。（活动结束） 　　活动反思 　　《三只小猪盖房子》是一个经典故事，活动通过故事的进展，围绕三种材料来探讨那种材质建房子更结实。大灰狼一撞草房子，二撞木房子，三撞砖房子，一次比一次费得力气大，并让幼儿触摸三种不同材质来感受他们的不同这才是导致大灰狼的三次撞房子的结果，这三次不同的结果告诉幼儿做事不图省事。也进一步理解了故事的内容，学习了人物间的对话，这是这节活动的成功之处。 　　语言活动就是给幼儿营造一个敢说、愿意说的语言环境，经典故事恰恰可以引起幼儿的共鸣，从而理解故事内容、感受故事寓意、学习人物间的对话，为幼儿语言表达能力的提高奠定了基础。由浅至深的教学思路，运用多种教学手段，设计合理的提问及做出有效应答，这些都是上好每节语言课的前提和重要保障，这是我上完这节活动的重要感受。 　　通过实践，发现我们的孩子在整个课堂上的思维是活跃的，他们能把在主题中学到的相关“房子”的知识结合到故事中来进行讲述，给《三只小猪》的故事教学赋予了新的生命与活力。通过这样集体的交流，迸发了孩子们的智慧，并让更多的孩子轻而易举地吸收了更多的信息与知识。这就是我们所要的集体教学，有效的集体教学。 　　设计意图： 　　幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。小班幼儿注意力不容易集中或集中的时间短，做事没有毅力，语言表达能力需要提高，并且有了科学探究的初步意识。《三只小猪盖房子》这一故事既有探究房子结实的原因，知道做事不图省力，又有幼儿喜欢的人物和对话，适合表演。所以选择了这节活动。

三只小猪盖房子的故事最有趣的地方是什么我个人觉得最有趣的是大灰狼的风，非常有趣，居然能够一口气呼呼的就把草房子木房子都吹倒了。

猪妈妈有三个孩子。有一天，妈妈对它们说：你们已经长大了，要独立生活了。于是，它们离开了妈妈，自己盖房子。猪大哥盖了一间草房子，猪二哥盖了一间木房子。猪小弟最勤快，盖了一间砖头房子。有一天，来了一只大灰狼，想要吃掉三只小猪。它来到猪大哥门前，轻轻一吹，草房子就倒了。猪大哥赶紧跑到猪二哥家。大灰狼吹了两下，也把猪二哥的房子吹倒了。两只小猪一起跑进猪小弟家。砖头房子很坚固，大灰狼怎么也吹不倒。它灵机一动，怕爬上屋顶，想从烟囱钻进去。猪小弟发现了它的企图，赶忙架起炉子烧热水。大灰狼钻进了烟囱，只听见“扑通”一声，大灰狼一屁股坐在了热水锅里。疼得它捂着屁股蹿出了房门，再也不敢回来了。

　　作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的中班语言《三只小猪》教案，欢迎大家分享。 中班语言《三只小猪》教案1 　　 活动目标： 　　1、能看懂图片的意思学着边看边讲述故事。 　　2、通过故事知道以后再做事前，要动动脑筋，不能图省力。 　　3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 　　 活动准备： 　　大图书 　　 活动过程： 　　一、图书的第一幅图片，幼儿自由讲述，图画里画着三间房子：小草屋、小木屋、小砖屋，你觉得哪间屋子结识呢？ 　　二、教师讲述，三只小猪离开妈妈各自去盖房子，他们各自都有自己的心思。 　　1、大猪怎样想的，这样想法对还是不对吗？ 　　2、二猪怎样想的，这样想法对还是不对吗？ 　　3、三猪怎样想的，这样想法对吗？ 　　三、接着看图书，房子盖好后，发生了什么事？ 　　1、谁来了？大猪的房子怎样了？它怎么办？ 　　2、二猪的房子怎样了？它们怎么办？ 　　3、最后他们躲在谁的房子里，三猪的房子安全吗？ 　　4、为什么三只小猪最后都没有被大灰狼吃掉？ 　　四、完整听故事一遍。给故事取个名字 　　五、幼儿自由讲述，想一想，你们喜欢那只小猪？为什么？以后做事前，要向它学习什么？ 　　 活动反思： 　　本活动结合了辅助教具课件深深的吸引孩子的注意力，在整个过程中幼儿的兴趣被激发了。幼儿能大胆的说，想象力得到很好的发挥。动静搭配合理，幼儿得到综合性的发展。本活动提高了幼儿的动手动脑能力。但是在活动过程中我发现有些幼儿的语言表达能力较弱，连贯性不够，还需要进一步加强。 中班语言《三只小猪》教案2 　　 【活动设计】 　　现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点，我设计了《三只小猪盖房子》这一课，通过生动有趣的故事，教育幼儿勤劳勇敢，做事不图省事，不怕苦不怕累，以促进幼儿形成良好的品德和性格。此外《纲要》在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。因此。我运用此故事，锻炼幼儿的语言发展能力。 　　 【活动目标】 　　1、理解故事内容，知道用砖盖房子最结实的道理。 　　2、能简单复述故事内容，并进行角色表演。 　　3、感知主要人物的不同特点，体验小黑猪的勤劳、聪明和勇敢。 　　 【重点难点】 　　本次活动的重点是能够简单复述故事内容，难点是幼儿理解做事不要图省事，要不怕苦、不怕累，才能把事情做好的道理。 　　 【活动准备】 　　故事《三只小猪盖房子》视频；猪头饰四个（猪妈妈、小白猪、小花猪、小黑猪）；狼头饰一个；多媒体课件。 　　 【活动教法】 　　为了更好的达到教学目标，我主要采用提问法、引导法等来组织我的教学活动。 　　 【活动学法】 　　我打算帮助幼儿采用观察法、讨论法、复述法等教学方法，让幼儿看一看，想一想，说一说，充分调动幼儿多种感官，掌握学习的重难点。 　　 【活动过程】 　　整个活动分为五个环节：导入活动，激发幼儿兴趣；教师讲《三只小猪盖房子》的故事；幼儿简单复述故事内容；播放视频《三只小猪盖房子》；表演《三只小猪盖房子》。 　　第一环节：导入活动，激发幼儿兴趣。 　　提问：小朋友们，你们知道房子是用什么盖的吗？ 　　有三只小猪他们也想盖房子，你们想知道他们用什么盖得吗？请听故事《三只小猪盖房子》，听故事，找答案。 　　1、故事里面都谁？ 　　2、三只小猪都用什么盖的房子？ 　　3、谁的房子最结实？ 　　第二环节：教师讲《三只小猪盖房子》的故事。 　　1、教师播放多媒体课件，并生动的讲述故事。 　　2、回答问题：故事里面都有谁？三只小猪都用什么盖的房子？谁的房子最结实？ 　　第三环节：幼儿简单复述故事内容。 　　请幼儿大胆地讲述故事。 　　第四环节：播放视频《三只小猪盖房子》。 　　增加幼儿对故事的印象，并讨论： 　　你们觉得故事中的小黑猪是怎么样一只小猪？（是一只勤劳、勇敢、聪明的小猪）如果你盖房子，会选择什么材料盖？建议幼儿盖结实的砖房子，要做一个不怕苦、不怕累的孩子。 　　第五环节：表演《三只小猪盖房子》。 　　选出扮演角色，分发头饰。运用多媒体课件布置故事背景，教师指导。 中班语言《三只小猪》教案3 　　 活动目标 　　学会观察图片，初步理解故事内容。 　　知道做事要认真，不要图省力。 　　初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 　　感知故事中象声词运用的趣味性。 　　 活动准备 　　物质准备：角色手偶，故事情节图片。 　　 活动过程 　　一、认识故事主要角色。 　　1．幽示角色手偶。 　　引导语：这是猪妈妈。它有三个可爱的儿子。它们长什么模样？ 　　幼答：一只是白的，一只是黑的，还有一只身上的皮毛是花花的。 　　教师：是的，所以猪妈妈给这三只小猪分别取名叫小白猪、小黑猪和小花猪。 　　2．引入故事。 　　引导语：这一天，猪妈妈让三只小猪分别去盖房子。三只小猪用什么材料盖房子？结果怎么样？让我们一起去看看。 　　二、欣赏图片，猜想故事情节。 　　1．组织幼儿观看三只小猪盖房子的图片。 　　(l)幼儿自由观看，教师巡回指导。 　　引导语：看一看，三种小猪分别用什么材料盖房子：想一想，用这种材料盖成的房子牢固吗。 　　(2)幼儿交流。 　　提问：你看到三只小猪分别盖了座什么样的房子？ 　　幼答1：我看到小白猪用稻草盖了一间草房，草房歪歪斜斜的。 　　幼答2：我看到小黑猪用木头盖了一间木头房子，好像还不错。 　　幼答3：小花猪用砖头盖房子，我觉得它盖的房子最漂亮、最牢固。 　　2．组织幼儿观看大灰狼抓小猪的图片。 　　(1)幼儿自由观看，教师巡回指导。 　　引导语：大灰狼是怎么做的？结果怎样？哪种房子经受住了大灰狼的破坏？这说明了什么？ 　　提问：面对大灰狼的破坏，三只小猪的房子怎么样了？ 　　幼答1：小白猪的草房被大灰狼一吹就吹倒了。 　　幼答2：小黑猪的木房被大灰狼撞了两次也撞倒了。 　　幼答3：小花猪的砖房最牢固，不管大灰狼怎幺破坏，它都一动也不动。 　　(3)猜想：故事的结果会是什么样的呢？ 　　幼答1：大灰狼被三只小猪打败了。 　　幼答2：以后大家都会学小花猪盖砖房。 　　教师：大家真棒！学会了自己看图片理解故事。这个故事到底是什么样的呢？让我们一起来欣赏。 　　三、完整倾听故事，分享交流。 　　1．教师完整讲述故事。 　　要求：安静地倾听，比比和自己刚才看图片猜想是不是一样；想一想，故事告诉我们一个什么道理。 　　2．分享交流。 　　教师：你最喜欢故事里的谁？为什么？ 　　幼答1：我最喜欢小花猪，因为它盖房子很认真，最牢固。 　　幼答2：我也最喜欢小花猪，因为它不怕苦，不怕花力气。 　　问题2：如果你将来成为了建筑师，你要怎样盖房子呢？ 　　幼答：要不怕苦，不图省力气，要动脑筋，盖牢固的房子。 　　小结：小朋友以后做任何事情都要像小花猪学习，认真动脑筋，不怕苦不怕累，不图省力气，这样才能把事情做好。 　　 活动延伸 　　1．把三只小猪和大灰狼的图片、子偶，建筑材料投放到语言区，让幼儿进行情境表演。 　　2．开展《三只小猪》的故事表演游戏。 　　活动评价活动通过角色手偶、部分情节图片的呈现，引导幼儿通过观察和讨论，逐步领会故事的主要内容，从而激发幼儿观察和表达的兴趣，深化对故事的理解，达到活动效果。活动材料虽朴实、简单，却实用、富有典型性。 　　小百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的不同，体貌特征也各不相同。但通常以耳大，头长，鼻直，腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬，根据品种不同，分为白色、粉色、黑色、棕色及花色。 中班语言《三只小猪》教案4 　　 一、教学目的： 　　1、让幼儿对故事图片有个感官上的认识，培养其语言复述能力和理解能力。 　　2、在看看、听听、玩玩、讲讲等游戏中表达自己的故事的`理解和认识。 　　 二、准备： 　　图书(人手一册)、录音、纸偶、桌面玩具(立体、平面) 　　 三、过程： 　　1)幼儿自己阅读。 　　幼儿阅读图书，教师观察。 　　幼儿主动提问。 　　有什么地方不懂可以来问老师。(幼儿提问，其他幼儿能回答的尽量让幼儿回答) 　　2)老师准备问题： 　　三只小猪本来是住在哪里的? 　　妈妈为什么要叫小猪们出去自己盖房子? 　　什么叫草屋? 　　砖屋是用什么做成的? 　　大灰狼从烟囱里爬进去，猪兄弟们为什么要害怕? 　　3)围绕重点讨论： 　　你们觉得哪间房子最好?为什么?(巩固词：坚固) 　　你们最喜欢哪只小猪?为什么? 　　老师完整讲述故事，幼儿欣赏完整的书面语言。 　　4)幼儿自由选择游戏。 　　逐一介绍游戏内容，让孩子们在游戏中锻炼自己的动手能力。 中班语言《三只小猪》教案5 　　 活动设计背景 　　幼儿在建筑区玩耍时，听到几个幼儿发生争执：有的说木头房子好，有的说纸箱房子好，有的说稻草房子好，还引起了其它孩子的好奇和议论。所以我设计这个活动为了让幼儿了解材料的用途，增强幼儿的生活经验。本活动有动有静，动静结合，再综合课件帮助幼儿理解故事内容，能得到很好的效果。 　　 活动目标 　　1、理解故事内容，感受三只小猪团结友爱互助的美好情感。 　　2、进一步加深幼儿对房屋材料的认识，让幼儿懂得我们的房屋不仅要美观大方，而且要结实牢固，让幼儿初步了解房屋的防雷防震性。 　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 　　5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 　　 教学重点、难点 　　教学重点：增加幼儿的生活经验。 　　教学难点：对房屋材料的认识。 　　 活动准备 　　1、教师用相机收集各式各样的房屋画面。 　　2、《三只小猪》的故事课件。 　　3、纸、蜡笔若干。 　　 活动过程 　　1、教师放出拍摄的房屋画面让幼儿浏览，师幼谈话引出课题。 　　教师：今天我们看到了我们所居住的房屋，你们发现用什么材料可以建房子呢？ 　　幼儿：木头、稻草、石头、泥、砖、竹子… 　　教师：今天我跟你们带来了三个朋友来认识一下它们，出示画面，它们是谁啊？ 　　幼儿：三只小猪。师：对啦，今天我们就来听听三只小猪的故事。 　　2、出示课件，教师有表情地根据画面讲故事第一遍，帮助幼儿初步了解故事情节。 　　3、幼儿带着问题听故事第二遍，边讲边提问：三只小猪分别用了什么材料盖房子呢？谁的房子最结实呢，为什么？故事中谁最勤劳，你是怎么知道的？幼儿自主讨论，师幼互动。 　　4、根据幼儿所积累的生活经验，教师和幼儿进行谈话活动。出示我们所居住的房屋、小区画面，让幼儿观察我们所居住的房屋，加深幼儿对自己居住房屋的认识。在师幼谈话中得出结论：我们居住的房屋用处可大了，不仅结实美观，而且还有防雷电、防地震的作用。进一步巩固幼儿的生活经验。 　　5、活动延伸：小小设计师----让幼儿自己设计房屋，讲述自己设计房屋的功能，并进行展示。比一比谁的设计最有创意。 　　 教学反思 　　本活动结合了辅助教具课件深深的吸引孩子的注意力，在整个过程中幼儿的兴趣被激发了。幼儿能大胆的说，想象力得到很好的发挥。动静搭配合理，幼儿得到综合性的发展。本活动提高了幼儿的动手动脑能力。但是在活动过程中我发现有些幼儿的语言表达能力较弱，连贯性不够，还需要进一步加强。 中班语言《三只小猪》教案6 　　 活动目标： 　　1、理解故事内容，感受三只小猪的可爱形象，懂得造房子要付出辛勤的劳动。 　　2、能用比较完整的语言回答问题。 　　 活动准备： 　　1、挂图20号；《小朋友的书·勤劳的人们》。 　　2、简笔画草房子、木房子、砖房子的图片。 　　3、猪妈妈、小猪和大灰狼的头饰。 　　 活动过程： 　　1、引出话题教师出示挂图进行讲述：有三种房子：一是草房子、二是木房子、三是砖房子，你认为哪种房子最结实？为什么？你们觉得哪种房子最结实呢？我请小朋友们开动小脑筋，想一想为什么你觉得这种房子最结实，我要请手举得很端、很漂亮的小朋友，嗯，我请？？？回答~~ 接下来请？？？他们都有自己的想法，都很积极的开动小脑筋（——————） 　　现在，瑶瑶老师的故事里就有这三种房子，我们来听一听故事里，哪种房子最结实。你们可要仔细听喽，故事里会不会和你想的一样啊？ 　　2、引出故事猪妈妈有三个孩子，呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天，猪妈妈说：孩子们，你们都长大了，每个人出去造一间房子，看看你们谁的本领大。小猪们会造哪种房子呢？我们来听一听故事《三只小猪造房子》。教师第一遍讲述故事：以大概整体陈述为主，暂不出图片加挂图，让孩子有一个想象的缓冲期） 　　提问：三只小猪分别造了什么房子？谁的房子结实？看孩子们第一遍听的效果来决定是否紧接着问问题呼呼、噜噜为什么要造草房子和木房子？大灰狼为什么吹不走嘟嘟的房子呢？（材料坚固、建造认真）呼呼和噜噜很惭愧，决心要向嘟嘟学习什么？（是的呀，我们造房子是要付出辛勤的劳动的呀，其实我们做任何事情都要付出辛勤的劳动的，我相信所有小朋友们都应该懂得这个道理的哦）教师第二遍讲述故事：以最完整、形象的姿态讲演故事（为孩子们做故事表演做铺垫），并根据孩子们的反应及时调节 　　提问：呼呼的草房子被吹散了，呼呼跑到了哪里？噜噜的木房子被吹散了，它们怎么办？嘟嘟是怎么对付大灰狼的？ 　　3、幼儿听故事边看挂图，边学讲故事。接下来我再仔细地讲述一遍故事，听完故事我请能干的小朋友自己来给我们讲一讲故事，你们可要用心听哦 　　4、游戏“三只小猪造房子”。用草房子、木房子、砖房子图片布置场景，教师扮演大灰狼，幼儿扮演猪妈妈和小猪，边学讲故事边游戏。听完故事，我们一起来玩一下这个故事里的游戏，我要请表现好的小朋友扮演猪妈妈和小猪，我来表演猪妈妈，看谁的手举得端正又漂亮？那我们先来试一遍。 　　这是草房子、这是木房子、这是砖房子……猪妈妈有三个孩子，呼呼、噜噜和嘟嘟…… 　　5、幼儿讨论 　　那么现在我要给大家发这本书看一看这整一个故事，小朋友们先自己看，看完后有什么想问的，请你提出来，我们一起来讨论；还有你最喜欢哪只小猪？如果是你，你会造什么样的房子，请你们自己想象，还有告诉大家为什么你会造这样的房子（小朋友自己阅读自己的书） 　　提问：你最喜欢哪只小猪？如果是你，你会造什么样的房子？为什么？哇，讲得真棒，只有我们辛勤劳动了，我们才能像嘟嘟一样造出坚固的房子。那我希望小朋友们都能用自己勤劳的双手给自己建造出世界上最坚固的房子。你们相信自己吗？我们为自己将来要造世界上最坚固的房子而鼓鼓掌吧~~~ 　　活动结束 中班语言《三只小猪》教案7 　　 活动目标 　　1、学习有序的观察图片，理解故事内容。 　　2、能大胆的表达表述对图片的理解。 　　3、体验智斗大灰狼取得胜利的成功感。 　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 　　 活动准备 　　1、大图书一本。 　　2、小图书人手一本。 　　 活动过程 　　1、出示大图书引起幼儿阅读兴趣。 　　师：今天我给大家带来了一本大图书，想看吗？猜猜里面讲的是什么故事？你怎么知道了？ 　　引导幼儿观察封面。 　　2、共同阅读前五幅图。 　　这本书里到底讲了一个怎样的故事，让我们一起来看看吧。 　　（指图1）先来看看第一幅图，这里有谁？这三只小猪长得一样吗？ 　　（指图2）谁来说说第二幅图？他们到底想干什么？（幼儿充分说了以后教师引导幼儿观察画面，说出他们在爬山。） 　　（指图3）这里有谁？在什么地方？猜猜他想干什么？谁来讲讲这幅图？ 　　（指图4）这里发生了什么事？ 　　（指图5）这里又发生了什么事？我们一起来学学大灰狼扑向小猪的情景。 　　小猪有没有被吃掉？请小朋友拿出小图书从第六幅开始接着往下看。 　　3、幼儿自主阅读小图书。 　　引导幼儿边看边讲讲后来发生的事情。 　　4、与大图书结合进行理解和分析。 　　（1）有没有被吃掉？她们呢想了什么好办法？ 　　大灰狼找到小猪了吗？请幼儿找出第9幅图。教师讲述。大灰狼没有捉到小猪心里会怎么想？ 　　（指图9）教师讲述。 　　（2）三只小猪战胜了大灰狼心里怎么样？你是从哪一幅图看出来的？（幼儿找出那幅图）他们在干什么？ 　　（3）你喜欢这三只小猪吗？为什么？ 　　小结：我也非常喜欢他们，因为三只小猪遇到危险没有害怕，会动脑筋想办法，他们很机灵。 　　5、完整阅读图书。 　　（1）你们喜欢这个故事吗？请拿好你的小图书和我一起讲讲这个故事吧。 　　（2）教师带领幼儿完整阅读图书。 　　 活动反思 　　这个故事向幼儿展示了三只机灵的小猪战胜大灰狼的事情。其中，三只小猪遇到大灰狼后显露出的机智能给孩子一定的启示，幼儿非常喜欢这类故事。 　　中班幼儿虽然已经掌握了初浅的阅读方法。但对于有序的阅读单页多幅图还没有经验，为了让孩子在阅读过程中根据故事的线索有序阅读，我将引导孩子阅读的过程分为两个步骤。先让孩子与教师共同阅读，在观察与分析中让孩子初步学习按数序阅读，为下面的自主阅读做好铺垫。第二部分孩子以对故事背景有所了解，这时师生通过借助大小图书相互交流意见，讨论分析解决问题，使幼儿形成对故事连贯的理解。

猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。 老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。” 老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。”嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧！”简洁版：有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。老大随便用稻草围成了一座房子。“哈哈，我有自己的房子了！”老大乐得欢蹦乱跳。老二呢，用木头建成了一座房子。老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了。它好高兴啊！有一天，来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿”地冷笑了两声，狠狠吹了口气，就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。大野狼追到老二家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗？它用力向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。兄弟两只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了！”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕！没问题了！”大野狼站在大门前，它知道房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。大野狼滑下来时，刚好掉进火炉里，整条尾巴都烧焦了。它嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。扩展资料：三只小猪英文版In a remote mountain village and lived a mother pig and her three cute little pigs. Mother every day, the pig hard up, still can be do nothing.One evening, after dinner, a mother pig to the children before sheepishly said: "you have grown up, should live independently, so you cover themselves behind the move away.The three little pigs who also don"t want to move out to yourself, and building a house, can listen to your mother. Hence, they start wondering what kind of house. Boss first.First, he carried to many straw, chose a glade in the middle, and made a summary of the house with straw, then a bundle of grass. "Ha ha! I have my own house!" Eldest brother joy trappings.The boss moved into his new home, the second and third curious visitors. Second, said: "the elder brother, you see youngest house, too simple, I want to build a beautiful, comfortable house!"Second run to cut back on many wood sawing wood sticks, and, as to a stop. Soon, the second is built their wooden house. Apparently this is beautiful, the eldest brother to much fruit.Second quickly moved to their new lives, eldest brother and three is visiting. Eldest brother, my house is too simple, Old three say: "I see after the house will also cover the better."Third anniversary, and finally decided to return home to build a house of old brick, because the house is very strong, do not be afraid of the wind, but it takes many efforts!Every day in and day out a third trip to move back to a piece of rock, piled up at the side, then a bone-by-bone build by laying bricks or stones becomes a wall. Brother in a fun way: "only a fool will do!"I still preponderance, to work day and night. Brothers rest, he still kept dry. So for three months, three new house also finished! He"s so happy!One day to a big, bad Wolf. Eldest brother panic hide into the house of straw he. "Hey hey" Wolf to sneer at the two sound, tone blew mercilessly with straw house down. Eldest brother had to run.Eldest brother ran straight into the second son home runs and shouted: "two brother! Open the door! Help!" The second son opened the door, a big Wolf came after, let eldest brother into the house, the door.The wolves to stops, thought: "do you think I can be hard wood house?" He hit a door to go. "Hua" a sound, wood house was knocked down.The brothers and desperately fled to the youngest, breathlessly told old three what happened. Old three first, then the door shut with assurance said: "don"t be afraid! No problem!"Standing in front of the gate big Wolf, he knew the house has three little pigs, but don"t know how to get in. He can return to the old, the door shout blow.A Wolf, he forced to hit. "When a Wolf, only two eyes to see stars, house, refused to budge. The Wolf really nasty, turned to find the hammer.BieZuJin, with big Wolf down the hammer, broken, hammer hammer old rock-hammer damn near worn down on the rebound, head of the Wolf. "Killing me!" The Wolf Shouting. He really has no skill can.Wolves have smiles on three little pigs to please go outing. The three little pigs is very clever, also very unity. They advance to the outskirts picked lots of apples. Soon, the Wolf.The three little pigs according to climb the tree quickly. The Wolf puzzled to ask: "you in that tree?" Old three replied: "we are eating apples! Do you want to come?"The Wolf, tasty mouth watering readily promised. Three big apple picking a cast down, down the hill under apple rolling is far behind, wolves in the chase, running away. The three little pigs seized ran home.The Wolf flustered and frustratedly returns, he turned around the house, finally climbed the roof, he wants to slip through the chimney. Three out of the window, and immediately find lit fires.The Wolf into the fire, smoke inside, whole tail are burned. He howled and its tail between its legs escaped, dare not to find the three little pigs trouble.参考资料来源：百度百科-三只小猪盖房子

猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。 老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。” 老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。”嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧！”简洁版：有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。老大随便用稻草围成了一座房子。“哈哈，我有自己的房子了！”老大乐得欢蹦乱跳。老二呢，用木头建成了一座房子。老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了。它好高兴啊！有一天，来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿”地冷笑了两声，狠狠吹了口气，就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。大野狼追到老二家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗？它用力向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。兄弟两只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了！”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕！没问题了！”大野狼站在大门前，它知道房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。大野狼滑下来时，刚好掉进火炉里，整条尾巴都烧焦了。它嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。扩展资料：三只小猪英文版In a remote mountain village and lived a mother pig and her three cute little pigs. Mother every day, the pig hard up, still can be do nothing.One evening, after dinner, a mother pig to the children before sheepishly said: "you have grown up, should live independently, so you cover themselves behind the move away.The three little pigs who also don"t want to move out to yourself, and building a house, can listen to your mother. Hence, they start wondering what kind of house. Boss first.First, he carried to many straw, chose a glade in the middle, and made a summary of the house with straw, then a bundle of grass. "Ha ha! I have my own house!" Eldest brother joy trappings.The boss moved into his new home, the second and third curious visitors. Second, said: "the elder brother, you see youngest house, too simple, I want to build a beautiful, comfortable house!"Second run to cut back on many wood sawing wood sticks, and, as to a stop. Soon, the second is built their wooden house. Apparently this is beautiful, the eldest brother to much fruit.Second quickly moved to their new lives, eldest brother and three is visiting. Eldest brother, my house is too simple, Old three say: "I see after the house will also cover the better."Third anniversary, and finally decided to return home to build a house of old brick, because the house is very strong, do not be afraid of the wind, but it takes many efforts!Every day in and day out a third trip to move back to a piece of rock, piled up at the side, then a bone-by-bone build by laying bricks or stones becomes a wall. Brother in a fun way: "only a fool will do!"I still preponderance, to work day and night. Brothers rest, he still kept dry. So for three months, three new house also finished! He"s so happy!One day to a big, bad Wolf. Eldest brother panic hide into the house of straw he. "Hey hey" Wolf to sneer at the two sound, tone blew mercilessly with straw house down. Eldest brother had to run.Eldest brother ran straight into the second son home runs and shouted: "two brother! Open the door! Help!" The second son opened the door, a big Wolf came after, let eldest brother into the house, the door.The wolves to stops, thought: "do you think I can be hard wood house?" He hit a door to go. "Hua" a sound, wood house was knocked down.The brothers and desperately fled to the youngest, breathlessly told old three what happened. Old three first, then the door shut with assurance said: "don"t be afraid! No problem!"Standing in front of the gate big Wolf, he knew the house has three little pigs, but don"t know how to get in. He can return to the old, the door shout blow.A Wolf, he forced to hit. "When a Wolf, only two eyes to see stars, house, refused to budge. The Wolf really nasty, turned to find the hammer.BieZuJin, with big Wolf down the hammer, broken, hammer hammer old rock-hammer damn near worn down on the rebound, head of the Wolf. "Killing me!" The Wolf Shouting. He really has no skill can.Wolves have smiles on three little pigs to please go outing. The three little pigs is very clever, also very unity. They advance to the outskirts picked lots of apples. Soon, the Wolf.The three little pigs according to climb the tree quickly. The Wolf puzzled to ask: "you in that tree?" Old three replied: "we are eating apples! Do you want to come?"The Wolf, tasty mouth watering readily promised. Three big apple picking a cast down, down the hill under apple rolling is far behind, wolves in the chase, running away. The three little pigs seized ran home.The Wolf flustered and frustratedly returns, he turned around the house, finally climbed the roof, he wants to slip through the chimney. Three out of the window, and immediately find lit fires.The Wolf into the fire, smoke inside, whole tail are burned. He howled and its tail between its legs escaped, dare not to find the three little pigs trouble.参考资料来源：百度百科-三只小猪盖房子

猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。 老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。” 老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。” 嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧！”

有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。老大随便用稻草围成了一座房子。“哈哈，我有自己的房子了!“老大乐得欢蹦乱跳。老二呢，用木头建成了一座房子。老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了。它好高兴啊!因为它的房子比两个哥哥的房子漂亮结实多了。有一天，来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿“地冷笑了两声，狠狠吹了口气，就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。大野狼追到老二家门前停了下来，心想:你们以为木头房子就能难住我吗?它用力向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。兄弟两只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说:“狼来了!”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说:“别怕!没问题了!”大野狼站在大门前，它知道房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上把下面的壁炉点起了火。大野狼滑下来时，刚好掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。它嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。

　三只小猪和妈妈一起住在林边的小屋里。妈妈看到小猪们都已长大，便决定让他们独立生活。于是她要三兄弟分别造一间房子。猪妈妈警告说：“你们以后一个人住了，要小心大灰狼哦！他专门挑小肥猪吃。”说完，就让小猪们立即动手干活。 　　三只小猪打打敲敲，终于把房子盖好了。老大盖了栋砖房，老二造了间草房，老三造了幢木房。有一天，老二邀了一群鸟儿在家里唱歌，他们吹着笛子唱得正欢畅的时候，鸟儿们突然都飞走了。老二到窗前一看，是大灰狼来了。“小猪，小猪，快开门，让我进来！”大灰狼说。“去！去！去！”小猪高叫着。“我要把你的房子吹倒！”大灰狼嚎叫着，他用力吹气，把稻草房吹得七零八落。　　可怜的老二只得往老三家里跑。“快进屋藏起来！”老三叫道。“小猪，小猪，快开门，让我进来！”大灰狼追了过来。“去！去!去！”两只小猪一起叫道。大灰狼恼羞成怒，用足力气吹木屋，木屋也被吹倒了。于是，兄弟俩没命地往大哥的砖房跑。两只小猪逃进砖房，赶紧把门关上。“你别想进来，大恶狼！”小猪齐声。大灰狼对着砖房使劲地吹气，房子纹丝不动。大灰狼找倒一把梯子，爬上屋顶，狂叫着：“我要从烟囱里下来，吃掉你们！” 　　“快生火！”猪老大吩咐弟弟搬柴火。顷刻间，路子里燃起了熊熊烈火。兄弟门坐在炉子边，等候着恶大灰狼的光临。不一会儿，只见炉子里出现了大灰狼的尾巴，接着听见一阵惨叫。 　　可笑的大灰狼飞似地爬上烟囱，拖着一根燃烧的尾巴往河边跑去。小猪们笑得前仰后合。猪老大对弟弟们说：“我们要重新把房子盖起来，这回可不能马虎了！用砖头砌一幢结实的房子，就再也不用担心凶恶的大灰狼会把房子给吹倒了！ 喇嘛与哑巴 打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭； 打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。 提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭； 别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。 不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭； 还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。 喇嘛回家炖獭犸； 哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭 九与酒 九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。 天上一颗星 天上一颗星，地下一块冰， 屋上一只鹰，墙上一排钉。 抬头不见天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰， 啊嘘啊嘘赶走了屋上的鹰，唏哩唏哩拔掉了墙上的钉。 八十八岁公公 八十八岁公公门前有八十八棵竹， 八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。 八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿， 八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥， 不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。 化肥 黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑。 南边来个老爷子，手里拿碟子，碟子里装茄子，一下碰上了橛子。打了碟子，洒了茄子，摔坏了老爷子。 四和十 四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清,请来试一试。 哥哥挎筐过宽沟， 快过宽沟看怪狗， 光看怪狗瓜筐扣， 瓜滚筐扣哥怪狗。 八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑， 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。 哥哥弟弟坡前坐， 坡上卧着一只鹅， 坡下流着一条河， 哥哥说：宽宽的河， 弟弟说：白白的鹅。 鹅要过河， 河要渡鹅。 不知是鹅过河， 还是河渡鹅。 嘴说腿,腿说嘴， 嘴说腿爱跑腿， 腿说嘴爱卖嘴。 光动嘴不动腿， 光动腿不动嘴， 不如不长腿和嘴。 夹着火车上皮包。 回头一看人咬狗。 拿起狗来打石头， 又怕石头咬着手。 断头台倒吊短单刀， 歹徒登台偷单刀， 断头台塌盗跌倒， 对对单刀叮当掉。 有个小孩叫小杜， 上街打醋又买布。 买了布，打了醋， 回头看见鹰抓兔。 放下布，搁下醋， 上前去追鹰和兔， 飞了鹰，跑了兔。 洒了醋，湿了布。 树上卧只猴， 树下蹲条狗。 猴跳下来撞了狗， 狗翻起来咬住猴， 不知是猴咬狗， 还是狗咬猴。 白果打白布 白布包白果， 白果恨白布， 白布打白果， 白果打白布。 数字绕口令 多 少 罐 一个半罐是半罐，两个半罐是一罐；三个半罐是一罐半，四个半罐是两罐；五个半罐是两罐半，六个半罐是三满罐；七个、八个、九个半罐，请你算算是多少罐。 两 个 排 营房里出来两个排，直奔正北菜园来，一排浇波菜，二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜没有掰。一排浇完了波菜，又把八百八十八棵大白菜掰下来；二排砍完白菜，把一排掰下来的八百八十八棵大白菜背回来。 酸 枣 子 山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。 山下三小子，找山当腰三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子， 山当腰三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。 山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子， 山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，只好到山当腰找三哥三嫂子， 给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子， 还了山当腰三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。 登 山 三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。小三山上大声喊：“离天只有三尺三！” 司小四和史小世 司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。 四 和 十 四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。

三 只 小 猪拼音 san zhi xiao zhu第一声第一声第三声第一声

　　作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的幼儿园中班《三只小猪》教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班《三只小猪》教案1 　　 活动目标： 　　1、充分利用各种材料装扮角色，注意相互协助。 　　2、拓展故事情节，丰富表演内容。 　　 活动准备： 　　三只小猪和大灰狼、猪妈妈的头饰，自制草房、木房、砖房等道具，事先布置好表演的场景：自制头巾、裙子、披风等道具。 　　 指导要点： 　　1、请上次游戏过程中的个别幼儿分别示范表演猪妈妈、小猪和大灰狼。 　　2、请一组幼儿示范利用各种材料装扮角色及相互协助情况。 　　3、提出表演要求。 　　（1）生动形象、夸张地表现不同角色性格特征。 　　（2）用心装扮自己所扮演的角色，注意相互帮忙。 　　4、幼儿分组游戏。 　　5、评价： 　　学习评价自己或他人的表演情况。 　　6、抛出问题： 　　怎么摆放道具更便于我们收拾？ 幼儿园中班《三只小猪》教案2 　　 活动目标 　　1、理解故事内容，感受三只小猪团结友爱互助的美好情感。 　　2、进一步加深幼儿对房屋材料的认识，让幼儿懂得我们的房屋不仅要美观大方，而且要结实牢固，让幼儿初步了解房屋的防雷防震性。 　　3、能分析故事情节，培养想象力。 　　4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 　　 教学重点、难点 　　教学重点：增加幼儿的生活经验。 　　教学难点：对房屋材料的认识。 　　 活动准备 　　1、教师用相机收集各式各样的房屋画面。 　　2、《三只小猪》的故事课件。 　　3、纸、蜡笔若干。 　　 活动过程 　　1、教师放出拍摄的房屋画面让幼儿浏览，师幼谈话引出课题。 　　教师：今天我们看到了我们所居住的房屋，你们发现用什么材料可以建房子呢？ 　　幼儿：木头、稻草、石头、泥、砖、竹子… 　　教师：今天我跟你们带来了三个朋友来认识一下它们，出示画面，它们是谁啊？ 　　幼儿：三只小猪。师：对啦，今天我们就来听听三只小猪的故事。 　　2、出示课件，教师有表情地根据画面讲故事第一遍，帮助幼儿初步了解故事情节。 　　3、幼儿带着问题听故事第二遍，边讲边提问：三只小猪分别用了什么材料盖房子呢？谁的房子最结实呢，为什么？故事中谁最勤劳，你是怎么知道的？幼儿自主讨论，师幼互动。 　　4、根据幼儿所积累的生活经验，教师和幼儿进行谈话活动。出示我们所居住的房屋、小区画面，让幼儿观察我们所居住的房屋，加深幼儿对自己居住房屋的认识。在师幼谈话中得出结论：我们居住的房屋用处可大了，不仅结实美观，而且还有防雷电、防地震的作用。进一步巩固幼儿的生活经验。 　　5、活动延伸：小小设计师————让幼儿自己设计房屋，讲述自己设计房屋的功能，并进行展示。比一比谁的设计最有创意。 　　 教学反思 　　本活动结合了辅助教具课件深深的吸引孩子的注意力，在整个过程中幼儿的兴趣被激发了。幼儿能大胆的说，想象力得到很好的发挥。动静搭配合理，幼儿得到综合性的发展。本活动提高了幼儿的动手动脑能力。但是在活动过程中我发现有些幼儿的语言表达能力较弱，连贯性不够，还需要进一步加强。 　　小百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的不同，体貌特征也各不相同。但通常以耳大，头长，鼻直，腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬，根据品种不同，分为白色、粉色、黑色、棕色及花色。 幼儿园中班《三只小猪》教案3 　　教育目的： 　　1、引导幼儿注意观察与人物角色心理有关的图画细节，培养幼儿的转译能力和思维力。 　　2、在看看、听听、玩玩、讲讲等中表达自己对的理解。 　　准备： 　　图书（人手一册）录音指偶桌面玩具（立体、平面） 　　过程： 　　复习阅读图书的正确方法。 　　看图书先要看哪里？为什么？怎样看才能把书看懂？ 　　幼儿自己阅读。 　　幼儿阅读图书，教师观察。 　　引导幼儿主动提问。 　　有什么地方不懂可以来提问？（幼儿体温，能回答的尽量让幼儿回答） 　　老师准备问题： 　　三只小猪原来不是有房子的吗？为什么还要去盖房子的呢？ 　　什么叫竹房子？ 　　砖房子是用什么做成的？ 　　大灰狼从烟囱里爬进去，老大老二为什么要怕？ 　　围绕重点讨论： 　　你们觉得哪间房子最好？为什么？（巩固词：坚固） 　　你们最喜欢哪只小猪？为什么？ 　　老师完整讲述，幼儿欣赏完整的书面语言。 　　幼儿自由选择。 　　逐一介绍内容； 　　幼儿自由选择，教师随机观察进行指导。 幼儿园中班《三只小猪》教案4 　　 【活动设计】 　　现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点，我设计了《三只小猪盖房子》这一课，通过生动有趣的故事，教育幼儿勤劳勇敢，做事不图省事，不怕苦不怕累，以促进幼儿形成良好的品德和性格。此外《纲要》在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。因此。我运用此故事，锻炼幼儿的语言发展能力。 　　 【活动目标】 　　1、理解故事内容，知道用砖盖房子最结实的道理。 　　2、能简单复述故事内容，并进行角色表演。 　　3、感知主要人物的不同特点，体验小黑猪的勤劳、聪明和勇敢。 　　 【重点难点】 　　本次活动的重点是能够简单复述故事内容，难点是幼儿理解做事不要图省事，要不怕苦、不怕累，才能把事情做好的道理。 　　 【活动准备】 　　故事《三只小猪盖房子》视频；猪头饰四个（猪妈妈、小白猪、小花猪、小黑猪）；狼头饰一个；多媒体课件。 　　 【活动教法】 　　为了更好的达到教学目标，我主要采用提问法、引导法等来组织我的教学活动。 　　 【活动学法】 　　我打算帮助幼儿采用观察法、讨论法、复述法等教学方法，让幼儿看一看，想一想，说一说，充分调动幼儿多种感官，掌握学习的重难点。 　　 【活动过程】 　　整个活动分为五个环节：导入活动，激发幼儿兴趣；教师讲《三只小猪盖房子》的故事；幼儿简单复述故事内容；播放视频《三只小猪盖房子》；表演《三只小猪盖房子》。 　　第一环节：导入活动，激发幼儿兴趣。 　　提问：小朋友们，你们知道房子是用什么盖的吗？ 　　有三只小猪他们也想盖房子，你们想知道他们用什么盖得吗？请听故事《三只小猪盖房子》，听故事，找答案。 　　1、故事里面都谁？ 　　2、三只小猪都用什么盖的房子？ 　　3、谁的房子最结实？ 　　第二环节：教师讲《三只小猪盖房子》的故事。 　　1、教师播放多媒体课件，并生动的讲述故事。 　　2、回答问题：故事里面都有谁？三只小猪都用什么盖的房子？谁的房子最结实？ 　　第三环节：幼儿简单复述故事内容。 　　请幼儿大胆地讲述故事。 　　第四环节：播放视频《三只小猪盖房子》。 　　增加幼儿对故事的印象，并讨论： 　　你们觉得故事中的小黑猪是怎么样一只小猪？（是一只勤劳、勇敢、聪明的小猪）如果你盖房子，会选择什么材料盖？建议幼儿盖结实的砖房子，要做一个不怕苦、不怕累的孩子。 　　第五环节：表演《三只小猪盖房子》。 　　选出扮演角色，分发头饰。运用多媒体课件布置故事背景，教师指导。 幼儿园中班《三只小猪》教案5 　　 活动目标： 　　1、欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理。 　　2、能大胆地回答问题，也能大胆地想象故事。 　　3、积极参与小猪盖房子的活动，体验帮助他人的快乐。 　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 　　 活动准备： 　　"三只小猪"视频、房子、猪、大灰狼的图片。 　　 活动过程： 　　一、儿歌导入 　　儿歌《小兔子盖房子》导入。 　　提问：小兔子盖了一间怎样的房子？你还见过什么样的房子？ 　　二、观看视频 　　观看视频，提问： 　　1、故事里有谁？他们用什么材料盖了一间怎样的房子？ 　　2、盖好房子又发生了什么事情呢？ 　　3、为什么大灰狼能摧毁大哥、二哥的房子？ 　　4、大灰狼有没有把砖房子吹到？后来他想了什么办法进入砖房子，结果怎样？ 　　通过幼儿的回答出示图片 　　三、完整倾听老师讲述故事 　　完整倾听老师讲述故事，提问： 　　1、如果没有砖房子，三只小猪会怎么样？ 　　2、猪大哥、猪二哥经历了这次危险以后，他们会怎么做？你能想一个好办法来帮助他们保护自己吗？ 　　四、儿歌游戏 　　帮助猪大哥、猪二哥一起盖房子。玩游戏"盖房子" 幼儿园中班《三只小猪》教案6 　　 活动目标： 　　1、能较为生动地表现大灰狼和三只小猪的形象特征。 　　2、学会简单地评价自己或同伴的游戏情况。 　　 活动准备： 　　三只小猪和大灰狼、猪妈妈的头饰，自制草房、木房、砖房等道具，事先布置好表演的场景。 　　 指导要点： 　　一、请表现力强的幼儿示范表演故事《三只小猪》一遍。 　　二、想一想、说一说： 　　1、你最喜欢谁表演的角色？为什么？ 　　2、怎么样的语气、表情和动作使角色表演更形象逼真、生动有趣？ 　　3、集体联系大灰狼说话、大灰狼撞房子，小猪害怕、着急地逃命等片段。 　　4、幼儿分组表演。 　　5、评价： 　　说一说自己或同伴的游戏情况。 　　教师肯定个别幼儿教为生动地表现大灰狼和三只小猪鲜明星星特征。 幼儿园中班《三只小猪》教案7 　　 【活动目标】 　　1、 利用积木长、宽、高不同的高度搭建高楼，尝试用目测、比较等方法比出高矮。 　　2、 体验造高楼的成功感，体验造高楼的乐趣。 　　 【活动准备】 　　ppt课件、积木（每位幼儿人手五块）。 　　 【活动流程】 　　 一、 三只小猪比高矮 　　导语：你们喜欢玩什么游戏？今天我们来和小猪一起玩游戏，你听过"三只小猪造房子"的故事吗？故事里讲的是什么呢？玩游戏之前先来认识这两只小猪。 　　1、（出现下半身有遮挡的两只小猪，小猪有高矮区别，给矮个小猪垫上砖块，使它从正面看上去反而是高的。） 　　提问：这两只小猪谁高谁矮？（引导幼儿说出红蝴蝶结的小猪矮，绿蝴蝶结的小猪高）你是怎么知道的？ 　　小结：在比较高矮是可以用目测，用眼睛看的方法来发现高和矮。 　　2、 小猪们不同意，去掉遮挡物 　　提问：现在是哪只小猪高呢？为什么和刚才的不一样了呢？你们平时是怎么比高矮的？站在哪里比的？如果踩在砖头上跟你比你同意吗？（不公平） 　　小结：比较高矮的时候，需要站在同一个平面上进行。 　　3、 取出第三只小猪 　　提问：现在第三只小猪也到了，谁最高，谁最矮？请你帮它们从高到矮排排队。 　　小结：高矮是通过比较才知道的，而且比的.方法有很多种。 　　 二、 三只小猪造高楼 　　1、 取材料和提要求 　　导语：三只小猪今天又要造房子了，请你们来当小小建筑师，建筑师是干嘛的？那你们愿意给小猪造房子吗？可是给小猪造房子有要求哦。第一个要求：每个建筑师取五块砖，不能多。不能少。第二个要求：要你们把房子盖得又高又稳。砖块已经在旁边准备好了，而且每个建筑师都有一块黄的小工地，请建筑师在你的工地上盖一座又高又稳的房子。 　　2、 造高楼 　　提醒幼儿用五块砖来盖房子，鼓励幼儿尽快盖好房子，节约时间。 　　提问：为什么用同样的五块砖造的房子不一样高呢？ 　　用三块砖来探索不同的摆法：最高的，比较高的，最矮的。 　　小结：原来砖块摆的不一样，高度也不一样，竖着摆最高，侧着摆比较高，躺着摆最矮。 　　3、 比高矮 　　导语：高楼造好了，现在我们来比比哪个建筑师造的楼房最高。 　　提问：那栋楼最高？（现高矮不明显的楼房）问：怎么能比出它们的哪个最高？ 　　师用身体来帮忙，逐个比较，并用即时贴做标记。 　　小结：高矮差距不明显是可以利用自然工具，来进行比高矮。 　　 三、 收拾学具 　　师：交给你们一个重要的任务，请你们把刚才用的砖块齐齐的放到这里来，然后来找老师，下次我们再玩。 　　 【反思】： 　　活动中采用了直观可操作的教具，符合幼儿思维特征，充分调动起了幼儿参与学习的主动性。整个活动设计很完整，通过教师恰到好处的引导，引发幼儿自主探索，得出结论。活动中引导幼儿探索三块砖如何摆放就可以是最高、不高不矮、最矮时，孩子们在不高不矮的摆放上遇到了困难，教师能随机应变，先让幼儿把最高的和最矮的摆放好，在此基础上，再引导幼儿摆放不高不矮时，孩子们显然很快就得出了结论。但在每次小结时，应语气放慢，重点强调。 幼儿园中班《三只小猪》教案8 　　 活动目标： 　　1、对表演《三只小猪》产生兴趣 　　2、能进一步熟悉故事情节，掌握角色对话。 　　3、在游戏中明白做事不要图省力。 　　 活动准备： 　　1、知识准备：听过该故事 　　2、物质准备：小黑猪，小花猪，小白猪，猪妈妈，灰狼头饰及动物卡片;教学挂图一份。 　　 指导要点： 　　1、复习故事内容 　　①结合背景图及动物卡片，帮助幼儿理解故事内容。 　　②通过提问进一步理解故事情节 　　师：故事里有只个动物？他们分别是谁？发生了什么事？什么叫草房子？ 　　砖房子是用什么做成的？大灰狼从烟囱里爬进去，老大老二为什么要怕？ 　　围绕重点讨论：大灰狼撞草房、木房和砖房的不同结果？为什么？（巩固词：坚固）（帮助幼儿理解草房没有木房结实，木房没有砖房结实）；你们觉得哪间房子最好？你们最喜欢哪只小猪？为什么？ 　　2、教师帮助幼儿一起回忆对话 　　教师旁白讲述，同时帮助幼幼儿练习对话内容 　　3、情景表演 　　教师扮演大灰狼和猪妈妈，让幼儿分成三组分别扮演小黑猪，小白猪，小花猪。另外教师旁白讲述引导幼儿练习对话，大胆表演。 　　4、请几个能力强的幼儿，上台表演。 　　5、结束活动，请幼儿回去回忆故事内容，为下次表演作准备。 幼儿园中班《三只小猪》教案9 　　 活动目标 　　学会观察图片，初步理解故事内容。 　　知道做事要认真，不要图省力。 　　初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 　　感知故事中象声词运用的趣味性。 　　 活动准备 　　物质准备：角色手偶，故事情节图片。 　　 活动过程 　　一、认识故事主要角色。 　　1．幽示角色手偶。 　　引导语：这是猪妈妈。它有三个可爱的儿子。它们长什么模样？ 　　幼答：一只是白的，一只是黑的，还有一只身上的皮毛是花花的。 　　教师：是的，所以猪妈妈给这三只小猪分别取名叫小白猪、小黑猪和小花猪。 　　2．引入故事。 　　引导语：这一天，猪妈妈让三只小猪分别去盖房子。三只小猪用什么材料盖房子？结果怎么样？让我们一起去看看。 　　二、欣赏图片，猜想故事情节。 　　1．组织幼儿观看三只小猪盖房子的图片。 　　(l)幼儿自由观看，教师巡回指导。 　　引导语：看一看，三种小猪分别用什么材料盖房子：想一想，用这种材料盖成的房子牢固吗。 　　(2)幼儿交流。 　　提问：你看到三只小猪分别盖了座什么样的房子？ 　　幼答1：我看到小白猪用稻草盖了一间草房，草房歪歪斜斜的。 　　幼答2：我看到小黑猪用木头盖了一间木头房子，好像还不错。 　　幼答3：小花猪用砖头盖房子，我觉得它盖的房子最漂亮、最牢固。 　　2．组织幼儿观看大灰狼抓小猪的图片。 　　(1)幼儿自由观看，教师巡回指导。 　　引导语：大灰狼是怎么做的？结果怎样？哪种房子经受住了大灰狼的破坏？这说明了什么？ 　　提问：面对大灰狼的破坏，三只小猪的房子怎么样了？ 　　幼答1：小白猪的草房被大灰狼一吹就吹倒了。 　　幼答2：小黑猪的木房被大灰狼撞了两次也撞倒了。 　　幼答3：小花猪的砖房最牢固，不管大灰狼怎幺破坏，它都一动也不动。 　　(3)猜想：故事的结果会是什么样的呢？ 　　幼答1：大灰狼被三只小猪打败了。 　　幼答2：以后大家都会学小花猪盖砖房。 　　教师：大家真棒！学会了自己看图片理解故事。这个故事到底是什么样的呢？让我们一起来欣赏。 　　三、完整倾听故事，分享交流。 　　1．教师完整讲述故事。 　　要求：安静地倾听，比比和自己刚才看图片猜想是不是一样；想一想，故事告诉我们一个什么道理。 　　2．分享交流。 　　教师：你最喜欢故事里的谁？为什么？ 　　幼答1：我最喜欢小花猪，因为它盖房子很认真，最牢固。 　　幼答2：我也最喜欢小花猪，因为它不怕苦，不怕花力气。 　　问题2：如果你将来成为了建筑师，你要怎样盖房子呢？ 　　幼答：要不怕苦，不图省力气，要动脑筋，盖牢固的房子。 　　小结：小朋友以后做任何事情都要像小花猪学习，认真动脑筋，不怕苦不怕累，不图省力气，这样才能把事情做好。 　　 活动延伸 　　1．把三只小猪和大灰狼的图片、子偶，建筑材料投放到语言区，让幼儿进行情境表演。 　　2．开展《三只小猪》的故事表演游戏。 　　活动评价活动通过角色手偶、部分情节图片的呈现，引导幼儿通过观察和讨论，逐步领会故事的主要内容，从而激发幼儿观察和表达的兴趣，深化对故事的理解，达到活动效果。活动材料虽朴实、简单，却实用、富有典型性。 　　小百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的不同，体貌特征也各不相同。但通常以耳大，头长，鼻直，腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬，根据品种不同，分为白色、粉色、黑色、棕色及花色。

幼儿园中班语言活动教案《三只小猪盖房子》中班中班语言活动课程《三只小猪盖房子》适用于以中班为主题的语言 教学活动,因此孩子们可以简单地讲故事内容,表演角色表演,理解故 事内容,并知道用砖砌房屋的最佳方法。

是用砖头盖的房子。第一只小猪是用稻草，最简单，但是不坚固。第二只小猪用的是木头，比稻草要好许多，但是坚固程度依然不足，被狼破坏了。第三只小猪用砖头盖房，过程很辛苦，费时也久，还被另外两只小猪嘲笑。不过盖好后，坚固程度却是最好的。

不是统编故事。三只小猪盖房子出自于四川儿童出版社编纂的故事，他并不是出自于教育出版社，并不被教材收录过，不属于统编故事。

1、《想飞的乌龟》从前，有一只乌龟。一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！我们快走吧！”乌龟问：“你们要去哪儿？”小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。”乌龟问：“我能和你们一起去吗？”小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。于是，小鸟带着乌龟飞起来了。乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风儿从他耳边吹过。下面是绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变得很小很小。乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！啊——”乌龟从天上掉下来了！他重重地掉在地上，光滑的壳上摔出了好多裂纹。从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。参考资料：http://baike.baidu.com/link?url=TIuY2p1PUtxUsGpwaeNTWfRkotS2ypVzKFcJeRiuZp50JvqVkWiupAeZByR3jphyECjJRlwIhuojSnuOyLH_3K2、《三只小猪的故事》猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。三只小猪盖房子(1)有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。 老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出 三只小猪盖房子(2)草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。” 老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。” 嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧！”参考资料：http://baike.baidu.com/link?url=HD9KnQKMzDvcPZPJ_yo6I8nlm7oFq8u482zNQcbPHela04uiKXLzYEjZb0ZkGHNvux4hk_LuQryvbHwquTW1gq

猪妈妈和三只小猪住在一间偏僻的小草屋里。小猪们一天天的长大了，猪妈妈决定让三只小猪比赛谁盖的好，便教他们盖房子的技巧，猪老三最认真，他也是最勤奋的。 猪老大随便搭了个草垛房，比自己家还小；猪老二搭了个石头房，也好不到哪里去；猪老三是按照妈妈说的搭，搭了个砖头房，可结实了。 后来，妈妈看了三只小猪搭的房子，说：“老三赢了。”{自己随便写的QWQ，应该有80字了吧呵呵}

中班。《三只小猪盖房子》是一个语言领域故事，是中班进行学习的。该故事让幼儿能简洁复述故事内容，并进行角色表演，理解故事内容，知道用砖盖房子坚硬的道理。

《三只小猪》是一个著名的英国童话，《三只小猪盖房子》是由蒋利 陈月改编

大灰狼和三只小猪故事的启示2006-10-20 23:40 儿子对大灰狼和三只小猪的故事非常喜欢，有一段时间经常和我讨论这个故事。这个故事大多数人也是耳熟能详：三只小猪盖房子，老大盖了草房子，老二盖了木房子，老三盖了石房子。结果老大、老二的房子都被大灰狼吹翻了，只有老三的房子抵挡住了大灰狼的进攻，保护了自己，击败了大灰狼。既然是寓言，往往可以有很多寓意。如果将房子比作人的身体和心理素质，小猪比作自我，大灰狼比作外界可能会对人造成侵害的诸多因素（比如细菌、社会压力、不合谐的人际关系，统统可称为"外邪"），那么就很有意思了。如果人的身体、心理素质很差，那就是草房子；如果人身体、心理素质一般，就是木房子；如果人的身体、心理素质很好，就是石房子。面对经常的外邪入侵，草房子和木房子都不能胜任保护自我的职责，只有石头房子才能真正保护自我。自然，每个人都想着使自己的身体、心理像石头房子一样坚固顽强，但是，建筑石头房子确实最辛苦的，需要费很大的力气。老大、老二都不想更多付出，所以没有建成石头房子。同样，我们中的很多人都只想做老大、老二，不想辛苦地“建筑”自己的身体、培育自己的心灵，结果使自己的身心成了草房子、木头房子。这样，一旦面对外来的刺激和压力，能不随风而败，能不失去自我？唉，人生下来注定要受苦：为了应对"大灰狼"，我们还是把我们的身心建成“石头房子”吧：强健的体魄、坚定顽强意志是必须的。这些，无论哪个时代都需要，不管是60年代生人还是70年代生人还是80年代生人还是90年代生人，不管是老人类还是新人类还是新新人类，这些基本的修养内容都是不变的，虽然表现形式发生了变化。当然，还得重申一遍，这需要艰苦的付出。而这种付出，是值得的，是有远见的、睿智的选择。

三只小猪盖房子适合中班。寓言故事——三只小猪盖房子篇2猪妈妈有三个孩子,一个叫小黑猪,一个叫小白猪,还有一个小花猪。

尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我们欢聚一堂，一起来听三只小猪盖房子的故事。在很久很久以前，有三只小猪，他们都有自己的理想——盖一间属于自己的房子。第一只小猪想要盖一间用草堆砌的房子，第二只小猪想要盖一间用木头搭建的房子，第三只小猪想要盖一间用砖头砌成的房子。经过一番努力，三只小猪都盖好了自己的房子。但是，当大灰狼来临时，他们的房子却展现了不同的效果。第一只小猪的房子被大灰狼吹倒了，第二只小猪的房子被大灰狼烧毁了，第三只小猪的房子幸存下来，成功保护了自己和朋友们。这个故事告诉我们，我们不能追求华而不实的东西，要为长远打算。同时，也让我们明白了，奉献是一种无私的精神，值得我们学习和传承。现在，就让我们来听听赵晋同学为我们讲述这三只小猪盖房子的故事。大家欢迎！

我用稻草盖房子是《三只小猪》这首歌。《三只小猪》由儿童故事改编，人音版二年级下册第七课的歌曲，我用稻草盖房子歌词是《三只小猪》这首歌。

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《水浒传》中一百单八将的结局是：1、在征方腊中战死的有：宋万、焦挺、陶宗旺、韩滔、彭玘、郑天寿、曹正、王定六、宣赞、施恩、孔亮、郝思文、徐宁、张顺、周通、张清、董平、龚旺。雷横、索超、邓飞、刘唐、鲍旭、侯健、阮小二、孟康、解珍、解宝、王英、扈三娘、李衮、项充、马麟、燕顺、郭盛、吕方。史进、石秀、陈达、李忠、杨春、薛永、欧鹏、张青、丁得孙、单廷珪、魏定国、李云、石勇、秦明、郁保四、孙二娘、邹渊、杜迁李立、汤隆、蔡福、阮小五。2、因为生病而死的有：杨志、张横、穆弘、孔明、朱贵、杨林、白胜、朱富、林冲、杨雄、时迁关胜、宋清。3、返回自己家乡或者出海的有：穆春、燕青、李俊、童威、童猛、戴宗、阮小七、柴进、李应、杜兴、顾大嫂、邹润、蔡庆、裴宣、蒋敬。4、被毒死的有：卢俊义、宋江、李逵5、自杀身亡的有：吴用、花荣。6、出家为僧的有：公孙胜、朱武、樊瑞、鲁智深。武松。7、对抗金朝的有：呼延灼、朱仝。参考资料来源：百度百科—一百单八将

实质是价值管理的各个方面的内容：制定财务战略，融资管理。投资管理，预算管理，绩效管理等。搞清楚实质，然后把各个模型，计算串起来。

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商标使用授权书格式：根据《商标法》和《实施条例》的规定，双方遵循自愿和诚信的原则，经过友好协商签订本商标使用许可合同。商标授权范围一、甲方将注册登记的第_______类商标(注册号：___________________)许可乙方使用该商标定制产品并在电视购物渠道销售。二、商标标识：(另附页)三、许可使用的期限自_______年_____月_____日起至______年_____月_____日止。合同期满，如需延长使用时间，由甲、乙双方另行续订商标使用许可合同。四、甲方许可乙方使用商标范围： ____________________________________________________________________________五、甲方许可乙方使用商标的形式为：在中华人民共和国区域行业内普通许可使用。合同存续期间，不在省内行业同类产品上，授权其他生产厂家使用甲方的第类商标。六、许可乙方在产品包装、企业牌匾、宣传资料上使用的说明文字：双方的权利和义务七、根据《中华人民共和国商标法》的规定：“许可人应当监督被许可人使用其注册商标的商品质量;被许可人应当保证使用该注册商标的商品质量。”乙方必须保证在其生产的商品上，使用甲方注册商标的产品，要符合国家有关该产品卫生、质量、计量、环保、包装、行业标准及法定说明文字的要求。八、乙方不得任意改变甲方注册商标的文字、图形或者其组合，不得超越许可的产品范围使用甲方的注册商标。九、根据《中华人民共和国商标法》规定，乙方必须在使用甲方注册商标的商品上标明乙方的企业名称和产地。十、甲、乙方应在商标许可合同到期前两个月，就是否继续授权使用商标进行协商，到期继续使用重新签订《商标使用许可合同》并续费备案，不续签合同则自行终止。商标授权书范本十一、合同终止后，乙方不得在其生产的产品上使用甲方的授权商标、标识，以及在本合同第6项中许可乙方在其产品包装，企业牌匾、宣传材料中所规定的文字，否则甲方有权依法追究其侵权责任。十二、甲方在合同有效期内，依据《中华人民共和国商标法》第四十条规定，有权利监督乙方产品质量，乙方有责任将包装设计文稿交给甲方审核备案，以免出现与法律相违背的情况。十三、甲方对乙方的商标使用许可授权，是根据《中华人民共和国商标法》及《实施条例》的规定，仅为提高乙方知名度、扩大市场占有率所进行的企业形象和产品形象策划和包装。是在法律许可下的合法授权并受到法律保护。同时应当强调，双方都是独立法人，各自独立承担法律责任;甲、乙各方的债权、债务，以及与本合同无关的法律责任均不得涉及对方;甲、乙各方的债权、债务，以及与本合同无关的其他法律纠纷和责任，也均不能构成对各方的法律连带责任。扩展资料商标的作用：商标通过确保商标注册人享有用以标明商品或服务来源，或者许可他人使用以获取报酬的专用权，而使商标注册人受到保护。从广义上讲，商标通过对商标注册人加以奖励，使其获得承认和经济效益，而对全世界的积极和进取精神起到促进作用。商标保护还可阻止诸如假冒者之类的不正当竞争者用相似的区别性标记来推销低劣或不同产品或服务的行为。这一制度能使有技能、有进取心的人们在尽可能公平的条件下进行商品和服务的生产与销售，从而促进国际贸易的发展。商标是产品与包装装潢画面的重要组成部分，设计精美、寓意深刻、新颖别致、个性突出的商标，能很好地装饰产品和美化包装，使消费者乐于购买。参考资料来源：百度百科：商标

去买药水，效果就是遇到碎片的概念上升的那个。再到平原刷碎片。缩小帽最快的赚钱法。得到很多碎片后和世界各地的人拼。很多宝物都是红碎片，有时出现希有怪，打败它又能得到很多钱。后期钱都用不完…2，适合用于前期，到城里抓鸡，足够999，就是最近一次有点难。有只鸡在河对岸，得用羽毛飞过去，把鸡仍回来…3去平原打那个拿的矛的兽人，会掉红宝石。希望你能采纳，谢谢

异能术　　咒语使用者用途介绍集数祷告术平安顺利 呜啦巴哈汪大东在汪大东帮夏天治疗完毕以后，对他们的祝福。1凝结术　　FREEZE伏瑞斯 呜啦巴哈拥有异能者,夏雄,夏流,寒,夏美,吉如苓,脩可使被施术者的动作凝结，无法动弹。 1,10,12,17,22,31,38-39 静音术　　MUTE谬特 呜啦巴哈拥有异能者,夏雄可使被施术者无法发出声音。 1 遇见未来术　　Ammonia.see.Tomorrow阿嬷捏呀.吸.吐妈揉呜啦巴哈夏流可以看见未来。2神风斩　　DIVINE WIND SLASH神风斩呜啦巴哈呼延苍芎，脩脩在银时空里使用的攻击型异能，异能指数飙过30000点能发出两道金色旋风斩，威力极强（详见:终极三国），苍芎为了逃离被下屎命必达死脑筋执行术的叶圣的束缚，曾想使用却使不出，推测异能指数不足或咒语没念完全。2急电术　　THUNDER LIGHTNING殇德雷霆 呜啦巴哈夏美,夏雄 可发出电击，威力强大。 5-6变身术我的洛基抽不到 呜啦巴哈呼延苍穹,夏雄可随意变成心目中的样子。5-7，26读心术　　READ U MIND蕊德尤迈恩 呜啦巴哈韩克拉玛家族,寒 可读取他人内心深处的想法与记忆。 3 回忆术　　FLASHBACK酚擂绪贝克 呜啦巴哈灸莱能使失忆之人想起过去的记忆。 3 记忆卡救星格式化也有效　　memory memory comeback comeback format format卡卡卡卡卡卡 美魔力美魔力 扛贝扛贝 佛妹特佛妹特 呜啦巴哈夏流+夏雄+夏美+寒 　能使失忆的人恢复原状，异能指数没有超过15000点，失败的机率极高。5屎命必达伤脑筋执行术屎命必达伤脑筋执行术呜拉巴哈夏兰荇德·雄(雄哥)一旦听到指令，无论你是拉稀还是拉屎，你都会忍住，不管是牺牲屁屁还是膀胱，都无所谓，必定会达成所交付的任务为止。 2 黑暗中隐形白天不行术黑暗中隐形白天不行术呜拉巴哈任秂完弄家族,任庞光此乃任秂完弄祖先研发出来的家传异能，只有在大雨漆黑，无星无月无光的夜晚当中才能使用，此乃鸡鸣狗盗之徒梦寐以求的不实技艺能的经典绝学。　问候令尊令堂祖宗八代下流找人术（咒语为夏兰荇德家的家乡话）夏兰荇德家族以骂脏话及扮鬼脸的方式，寻找隐藏行踪之人。　解除术　　RELIEF蕊力ㄈ 呜啦巴哈夏雄,夏流可以解除异能。10，22-23时光倒流滚回去异能术TURN BACK TIME　　 疼贝克坦 呜拉巴哈　　夏美+任庞光 须由两个异能者共同施展,且要心有灵犀,想着回到同一个时间点，才有可能使时光倒流。不过只有高阶异能行者才能感觉到时光倒流，麻瓜和低阶异能行者时光倒流后回到该时间段只会有着似曾相识的感觉。　　已发生的事实即使回朔还是无法改变会发生的命运。11降魔八诀　　第八诀：与魔共毁诀降魔八诀第八诀 与魔共毁诀　　磕蕊酗搏恩 呜啦巴哈夏流　夏流尝试把附身在苍穹的鬼龙给赶出来而使用的异能12-13麒麟脉冲光分光套餐麒麟脉冲光分光套餐 呜啦巴哈夏雄　　夏雄把鬼龙跟夏流分开12　　放松术　　RELAX蕊莱斯 呜啦巴哈夏流用来让茱莉亚放轻松18三八阿花术三八阿花术 呜啦巴哈夏雄用来降低敌人戒心，混淆敌人视听的异能术，不论男女老少,只要接到指令后,就会变得像三八阿花一样的花痴。19　　倒带删除记忆术　　ERASE REWIND伊瑞斯蕊外 呜啦巴哈夏流可删除被施术者当前的记忆，并倒回到某一阶段。22-23，27，30压缩传音术　　WAVE.ZIP威伏点ZIP 呜啦巴哈夏流可将语音信息压缩并快速传递给对方。22若有似无异能防护网有不是无 无就是有 又有又无 非有非无 呜啦巴哈夏流进行特殊仪式之前，必须要做的一道空间净化以及防护工作，由高阶的异能行者把那个手势画出来之后，就可以避免外界不必要的能量干扰。22封闭术　　CLOSE克漏思 呜啦巴哈吉如苓　用来将东西封闭住。22影像再现术　　IMAGEREPRODUCTION因米基蕊婆达克逊 呜啦巴哈夏雄将过去的影像再次重新拨放。27海市蜃楼显影术（无）夏流可利用幻觉欺骗敌方，当对手专注于幻影时，趁其不备加以攻击。30隐身术　　Invisible硬V热跛 呜啦巴哈夏雄这是一种能将异能行者本身变隐形的异能术,是只有高阶的异能行者才能使用,一旦使用了之后, 身体就会变不见,所以走在路上很容易就被车撞死。33开门术　　Open Sesame芝麻芝麻 呜拉巴哈夏流可以开启任何的防护磁场36开启术　　Open欧喷 呜拉巴哈夏流用来打开藏着封龙卡的鬼龙媲克38 图片物品持有人介绍 风儿踢他踩异能侦测器夏兰荇德家族只要侦测到不寻常的异能，就会传出风铃般的警告。还可以做眼球设定，经常出入你家的人，只要做好眼球设定，就不会叫了。这真是属于高阶异能家族，守门必备之精品。　 笨薮还原检测仪夏兰荇德.流（夏流）这是一个餐厅老板发明的，为了用来检测他的员工有没有偷吃餐厅的食物。它呢，可以用来搜索你人体内食物的踪迹，如果你把它放在餐厅门口，用来检测进出的员工，就可以发现有谁偷吃，谁没有偷吃。　　 金万能之磁卡小偷之神 金谷斯力、灸亣长荖.莱（灸莱）小偷之神金谷斯力东，独家研发的商品。具有极高度的延展性，可以应孔变身，打开各种材质各式各样性质的门不管是小的大的硬的软的，通通插进去就打开了。22年前小偷之神被灸莱抓到，因此金谷斯力东就拿这个磁卡来贿赂灸莱，以便脱身。　　　 天罗地网异能消联泼网H联盟（猎人联盟）这是H联盟发明要来捕捉异能行者的利器之一，异能行者要是摸到这个网子，摸一下他的异能就会完全消失，而且会丧失行动能力。　 嘿嘿嘿你看不见防护锁夏兰荇德家族这是加装在房门上的一种隐形保全，一旦启动了，窃盗者便会对这个房门视而不见，据说是发明来保护未能娴熟使用异能的婴幼儿的护锁，这个东西早在数年前大战开始后便已停产。　　 铁棒磨成绣花儿针（银时空）华佗、夏兰荇德.流（夏流） 此乃银时空华佗耗资千万研发出来的强力除魔性药方，平时要保存在不易氧化的玻璃瓶内，等到要用的时候取出，将它填入铁制针筒。待两者产生十分奇妙的化学变化之后，在十秒内注入异能行者体内，就可以除去其魔性，不能注入男人体内，会产生抱憾终生的副作用。　 第一代纳米化音波窃听器任秂完弄.庞光（任庞光）任秂完弄家族的传家宝。据说只要透过它，即使前面是铜墙铁壁，一般的对话还是可以窃听得到。　 异能侦测眼镜夏兰荇德.流（夏流）　　看似与一般的眼镜无异，其实蕴含了高度电子化纳米科技技术，可以运用无形特殊的扫描波把异能行者所拥有的异能指数完全侦测出来。带着它只要是遇到超强的对手，就知道打不打得过。　　 生日回忆制造蛋糕卡克赖夫、夏兰荇德.流（夏流）、夏兰荇德.雄（夏雄/雄哥） 是异能界梦幻糕饼师卡克赖夫精心烘焙出来的，它里头的馅料是由9999朵圣诞蔷薇经过了6666繁复工法再借由3333小时的烘焙时间制作而成，只要吃上一口，就可以任选甜美回忆进到里头重温旧梦。 六六六以毒攻毒必死散吉吉如律.苓（吉如苓/小聋女）喝了可以让异能指数飙升，相传它是由千年纯魔的鼻涕、肚脐仙、耳屎、目揪油以及其它难以启齿的未知物调配而成的，喝了保证让你的异能指数飙升，但是可能会有严重的副作用，轻则心智丧失终日臭屁不止，重则七孔流血化为脓血而亡。　 蒐魂曲叶赫那拉家族、陈伟（叶赫那拉,神/叶神）、A Chord、呼延觉罗.苍穹（呼延苍穹/苍穹） 白色曲谱。相传弹奏此曲，能使人起死回生。曲中每一个音符组合都像是个密咒，能传到魔界，让刚死不久的死者循着乐音回到现世。但主奏者须异能强大且专注，若被魔幻旋律所诱惑，则将遭其反噬，而灵魂也会被吸入曲谱内，遭到永远禁锢。　 心心相印春风如意止战环（来自兵器出入境管局）韩克拉玛.寒（韩寒/寒）、呼延觉罗.苍穹（呼延苍穹/苍穹） 此乃你侬我侬和气生财止战环简易版，如何两位天生犯冲八字不合的异能行者，只要戴上此止战环马上恩怨一笔勾销，化干戈为玉帛，保证让你创造爱情、财富两得意的局面，让你成为人生胜利组双赢。 八大 播映日期周数集数平均收视率排名备注2014年6月23日－6月27日11-50.616首播2014年6月30日－7月4日26-100.62　2014年7月7日－7月11日311-150.64　2014年7月14日－7月18日416-200.61　2014年7月21日－7月25日521-250.64　2014年7月28日－8月1日626-300.577　2014年8月4日－8月8日731-350.446　2014年8月11日－8月15日836-400.60结局平均收视率0.59--　　中视 播映日期周数集数平均收视率排名备注2014年6月24日－6月27日11-40.396首播2014年6月30日 - 7月4日25-90.329　2014年7月7日－7月11日310-147　2014年7月14日－7月18日415-190.288　2014年7月21日－7月25日520-240.307　2014年7月28日－8月1日625-290.2810　2014年8月4日－8月8日730-340.259　2014年8月11日－8月15日835-390.28　2014年8月18日9400.408　平均收视率0.31--

学习分身:2分身,从火之洞穴出来,去矿山精灵住所拿回修复好的圣剑,带上得到的两个元素去海拉尔城,里面有个叫圣域的地方,把剑插在剑台即可学得...3分身,在水之神殿(第四个),过完后回到圣域习得...4分身,亡家之谷过后,去赛拉水源,之后上天空城,获得第4元素后到圣域习得......至于用法楼上说的很对,就是用剑攒气,直到有个绿条变满后站到闪光地板上,第一个就是第一个分身了,不过没全部释放时会是一团白雾,如果2分身那么就在站到另一块上,就可以释放了,4分身则再需要三块,之间的站位随地板排部,分身释放后任意走动都会保持原来的排部,但是受到伤害或是分身遇到障碍,魔兽什么的就会立即解除分身了,一般用于解除机关,或推动打的障碍物用的...可能有些绕,不过希望你能明白,祝游戏顺利! 呵呵...

智深打周通 鲁智深夜宿刘太公家，正遇桃花山二头领周通要强娶刘太公女儿。鲁智深说：“洒家在五台山学得说姻缘，叫你女儿今晚躲了，俺就在你女儿房中与那头领说姻缘，劝他不要娶你女儿就是了。”当夜，鲁智深就脱了个赤条条躺在刘氏的帐中等候。周通在刘太公家喝完酒，来到刘氏房中，见里面黑乎乎一片，便说：“你看我家丈人，也不点灯，让俺娘子屋里黑咕隆咚。明天叫小喽罗扛一桶好油来给他点上。”鲁智深在帐内听了，忍住笑，一声不出。周通在黑屋子里摸着走，叫到：“娘子，你怎么不出来接你老公呀？你别害羞，明天我就娶你做压寨夫人。”一边叫，一边走，一边摸来摸去，终于摸到了帐子，探一只手进去继续摸，却正好摸着鲁智深的肥大肚皮。鲁智深一把把周通按在床下，抡起拳头往耳根子上就是一下。周通痛得大叫：“娘子，你为什么打老公？”鲁智深回道：“好叫你认得你的好老婆呀！

发货信息填买家的商品和地址。发货人信息填写发货方的地址电话和联系方式，当对方有了运单号码以后，也需要您进行填写发货，让客户知道发货的运单号以及发货快递公司。

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“我”字的笔画顺序如下01 撇 02 横 03 竖钩 04 提 05 斜钩 06 撇 07 点一共有7笔笔画顺序，即笔顺的全称。汉字的笔顺规则是:先横后竖(如:"干")，先撇后捺(如:"八")，从上到下(如:"主")，从左到右(如:"林")，先进后关(如:"田")，先中间后两边(如:"水")，从外到内(如:"回")等。如"仗"，笔顺为丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿乀。笔顺正确与否，一定程度上关系到书写的速度和字形的好坏。考试时笔顺也很重要。但由于汉字古今笔顺及各地区间笔顺皆存差异，严格来讲，汉字并无绝对正确、统一的笔顺，只能是某一地区一时间内规定的"相对正确"的笔顺。如中国大陆《现代汉语通用字笔顺规范》。

1、两个含义不一样，收货人，字面意思就是收取货物的人，发货人字面意思就是，把货发出去的人，这里面也存在买卖交易。2、市场营销，就是把自己通过正常手段取得的，可以依法流通的商品通过不同方式进行销售，发货人就是拥有商品的人，收货人就是需要商品的人，双方通过合理渠道进行交易。

找不到可能您保存的途径不是相册。1、首先我们点击手机桌面上的“文件管理”图标，这里面就是对我们手机中各种文件的存储地点。2、之后进入到文件管理界面，我们点击“所有文件”选项。3、之后我们在里面找到DCIM文件夹，里面的文件夹比较多，我们需要自己的查找，可以按照字母的顺序找到。4、之后我们在里面点击“Camera”选项，这个文件夹选项就是相册文件夹，我们的照片都在这个文件夹里面。我们就可以看到照片了。

公司 商标 授权书范本 合同编号:________ 签定地点:________ 商标使用许可人(甲方):________________ 商标使用被许可人(乙方):________________ 根据第四十条和第四十三条的规定，甲乙双方遵循自愿和诚实信用原则，经协商一致，签定本商标使用许可合同。 一、甲方将乙注册的使用在________类________商品上的第________号 商标许可 乙方使用在________类________商品上。 二、许可使用的形式(独占，排他，普通)。 三、许可使用的期限自________年________月________日起至________年________月________日止。商标授权书范本。合同期满，如需延长使用时间，由甲，乙双方另行续订商标使用许可合同。 四、甲方有权监督乙方使用 注册商标 的商品质量，乙方应当保证使用该注册商标的商品质量。具体措施为。 五、乙方必须在使用该注册商标的商品上标明自己的企业名称和商品产地。 六、乙方不得任意改变甲方注册商标的文字，图形或者其组合，并不得超越许可的商品范围使用甲方的注册商标。 七、未经甲方授权，乙方不得以任何形式和理由将甲方注册商标许可第三方使用。 八、注册商标标识的提供方式: 九、许可使用费金额，计算方法及支付方式: 十、商标使用许可合同提前终止的条件。商标授权书范本。 十一、本 合同终止 时，乙方应立即终止使用该商标，剩余的商标标识应;市场上流通的带有该商标的商品应在________月内撤出市场。 十二、 违约责任 : 十三、纠纷解决方式: 十四、其他事宜: 本合同一式份，自签定之日起三个月，由甲方报送商标局备案。 商标使用许可人(甲方)商标使用许可被许可人(乙方) (签章)(签章) 法定代表人:________ 法定代表人:________ 地址:________ 地址:________ 邮编:________ 邮编:________ ________年________月________日 综上所述， 公司商标授权书范本 中最重要无非几点：约定商标使用期限，商标属于哪类哪种商品，委托使用权是独家还是非独家，能不能分授权，商标使用的规范以及一些注意事项，另外就是一些常见条款：违约责任、纠纷解决、其他事项等等事宜的约定，大家尽量在授权时签署协议约定以保障双方利益。

鲁智深去大相国寺的路上，路过了桃花村，得知当地太公的女儿将要被桃花山上的强盗强娶，今晚就要成亲。于是答应帮助太公，当夜，强盗（即“小霸王”周通）来成亲。鲁智深便在洞房里等着，当周通进去要闹洞房的时候，被鲁智深几拳打倒，逃回了桃花山。周通回去告诉了桃花山上的大头领李忠，李忠要给周通报仇，于是下山来找鲁智深。当他见到鲁智深的时候，纳头便拜。原来以前鲁智深和李忠见过面，于是鲁智深做主，罢了这门亲事。鲁智深、李忠、周通便一起到了桃花山上。不久鲁智深要辞别，李忠、周通吝啬，不肯拿出山寨里的钱为鲁智深做盘缠，便下山去打劫了。鲁智深就把桌上的金银酒器拿了，又奔向大相国寺。扩展资料：鲁智深，本名鲁达，绰号“花和尚”，法名智深，中国著名古典小说《水浒传》中的经典人物形象之一。渭州（今甘肃平凉）人，生活在北宋年间，原名鲁达，当过提辖，又称鲁提辖。身长八尺，长得面阔耳大、鼻直口方。为人慷慨大方，嫉恶如仇，豪爽直率，但粗中有细，与史进、林冲、武松、杨志等交好。因见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。出家当和尚，法号智深，后与杨志、武松占领二龙山担任大头领。在梁山泊一百单八将中排第十三位，星号天孤星，梁山上司职步军总大将。征方腊得胜后随钱塘江潮而圆寂。鲁智深其他故事：1、鲁智深倒把垂杨柳鲁智深在五台上犯了清规戒律被迫到大相国寺，大相国寺主持给了智深一个看管菜园的工作，期间结识了一帮泼皮无赖。有一次在菜园喝酒，被一只乌鸦叫声所烦躁，鲁智深边走到杨柳旁双臂抱紧大树，把腰胯一扭把一棵杨柳树连根拔起，众泼皮皆曰：师父非凡人，乃真神也！2、鲁智深大闹野猪林鲁智深的好友东京80万禁军教头林冲因得罪当朝太尉高球而被发配沧州，途中两个公人首高球和陆谦的指示，要在野猪林害死林冲，鲁智深在暗中一路跟踪来两个公人。在野猪林时，两个奸贼趁机把林冲绑在树上想害林冲，鲁智深从树上跳出来，用禅杖隔开两个奸贼的烧火棍，两个公人吓得一动不动，鲁智深把林冲救下，一直保护到沧州地界才和林冲洒泪作别。参考资料来源：百度百科-鲁智深

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一，战士型英雄介绍亚瑟，赵云，项羽，曹操，典韦，韩信，老夫子，钟无艳二，各英雄分析真的猛士——战士亚瑟亚瑟在游戏中的定位就是战士两个字，确实，相对于其他的战士，亚瑟的技能和操作更简单一些，他在战场上更像是一个前排坦克，用血肉之躯，身先力行，为身后的战友开路，毕竟他是游戏的初始英雄，必须要好上手才能让玩家真正的熟悉游戏操作。但这并不是说亚瑟就不是一个强力的英雄了，护盾和圣光技能，让他拥有超高的抗打击能力。同时，他的攻击能力也不弱，施展起来在战场上犹如一道金色旋风。只要玩家操作得当，亚瑟一样可以打出优异成绩。我就是要带节奏——战士/团控项羽，钟无艳团控类的英雄有项羽和钟无艳。这类英雄生存能力强，自己的技能会带有控制作用，可以使敌人晕眩或者减速。他们与突进类战士的区别就在于团控类战士是使敌人减速，而突进类战士是让自己加速，这也注定了他们的配装上的方向的不同，团控类战士在配装的时候首先要发展的是肉装，越肉越有前途，最好能让他们如同一座移动堡垒，这样才能起到掩护着队友的作用，让他们可以安心的地输出。爱我你怕不怕——战士/吸血曹操这类的英雄目前只有一个，就是游戏最新推出的英雄——曹操。说他是吸血类战士，主要是因为他的大招具有吸血作用，在混战的时候非常好使，吸血既提高了曹操的伤害，也提高了他的生存能力。不过虽然游戏中对曹操的定位是吸血战士，事实上他的技能非常综合，既可以吸血，也可以突击与控制。曹操前期的时候会比较一般，但是后期发育起来，会成为一个让敌人心惊肉跳的对手。配装的时候，建议还是走半肉半输出路线，因为曹操的吸血让他不用担心自己的生存能力。当然，因为同时具有突进战士的作用，最好也加一点攻速和攻击。开场种下五个对手，结束收获一堆人头——战士/收割典韦收割战士目前在游戏中也只有一位，就是典韦。他不仅输出能力惊人，而且速度也很快，可以瞬间突击到敌人身边，展开暴风骤雨般的攻击。不仅如此，他的技能还可以晕眩敌人。这样的情况下，很少有人能从他手中逃脱。不过典韦现对于其他的战士来说相对生存能力稍弱了一点，配装的时候要注意增加他的生存能力，只有活的长久，才能让他成为一个真正的人头收割机。进击的巨人——战士/ 突进韩信，赵云，老夫子，钟无艳这类的作用的英雄在游戏中有四位,分别是：韩信、老夫子、赵云以及钟无艳。他们的共有特点是生存能力和攻击能力都很强，在战场上机动性也很高。一般来说这类英雄非常适合在战场上追杀和突袭。配装的时候，半肉装半输出是比较好的选择，同时要注意加移速，攻速，这样才能把他们的机动性发挥到最高，起到团队中尖刀的作用，带领全队，指哪打哪，所向披靡。其实这只是游戏中的定位，实际操作中，战局不同，就需要英雄起到不同的作用。而这又是与玩家培养英雄的方式息息相关的。总之，没有不强力的英雄，只有不会玩的玩家。喜欢这个回答就关注下我吧，好看的游戏原创内容和活动等你哟！