请家教

如果你的孩子不反感，且爱好学习,只是方法不对,或因没人教导,那就请吧.但现在大多数孩子都有家教,但不配合.往往花了钱也起不到效果.我觉得没什么必要.因为我以前就当过好几次家教.关键还是小孩要自觉.作家长的,要经常引导孩子.

有必要。如果你的孩子学习成绩不够好，那么就要请家教，这样才能够提升孩子的成绩，才能够1对1的进行辅导。一定要请口碑比较好的老师，并且也要注意每节课的教学质量。

比较一致的意见是：请家教弊端很多。即使成绩有点提高，但付出更多的时间，丧失了独立思考的机会，不划算；即使孩子吃得多了一点，也是以减退学生的消化能力为代价的。而且：一、因为家里有家教，很容易让学生对平时老师的讲解产生“无所谓”的心理，而仅仅依赖家教的讲解。 二、只与家教进行一对一交流，会使学生丧失其自身听讲的能力，包括在课堂上与老师的互动、主动回答问题的积极性以及对于老师面对全体同学讲出的话的理解能力。 三、请家教要占用课余时间，甚至我们班里很多人的家教课都是利用晚自习时间。这样会占用学生的休息时间，比如说本来休息一天，你这一天可以写半天作业、歇半天，但请了家教后必须腾出半天时间来上课，这使你要不然无法休息，要不然就无法轻松完成作业。若占用晚自习时间，则会耽误在校课程，虽然学校明确说那叫晚自习，但是学生们都知道，老师们难免都会讲点东西，我们无法否认，老师作为直接的授课人和出题人，他会更加清楚学生需要掌握什么、那些掌握的不好、考试的重点是什么等问题，长期耽误课程，一定是弊大于利。 四、这会使学生自私，使其在学习上变得被动。他只让家教讲给他自己听，只有这时他会去听，而对于老师讲给全体同学听的话则精力不够集中或无法理解。而且他只会听家教讲，只是接受，而不懂得在课堂上听讲并在老师的讲解中发现自己的弱点及不理解的点并在课下解决。 五、这浪费钱。明明可以直接上学学，现在却要多掏一份钱。 六、这使你不能完整地体会上学、听讲甚至是和同学上课聊天、打闹的乐趣。 所以，你想怎么样？？？

在上海 我们985大学学校内发的家教广告是150一小时 网课100-120

你好，很多家长觉得孩子学习不好就给孩子请家教，殊不知最后的结果往往不甚满意。那么最终问题就是出现在孩子上。你要了解你孩子平时的学习状态是怎样的，要是你的孩子没有真正想去学习，那么请家教没什么用。而如果你的孩子是想学习的话，就是学习方法的问题了。初中的知识对于初中生来说并不难，最多花点时间多背背，然后就是做题。家教的效果确实不算大。作为家长你要和老师多沟通，还要多和孩子沟通，随时了解孩子的学习状况。不然真到初三了就比较晚了

看每个人具体的情况。如果自己有能力学习，或者家长有能力辅导，就不用请家教。家教的作用是能够帮你解惑，你任何不明白的地方，都可以问家教，哪怕是很白痴的问题。另外家教可以帮你复习以前的知识点，串起来。

初中生请家教好与不好，当区别情况来说。 好：在假期中或平时周六、周日，请家教来辅导学生学习，是可行的。因为：1、假期里，时间相对宽松；2、有针对性，请家教，是在全面分析学生的情况下确定的，哪科强，哪科弱，需要对哪科做为重点，很明确；3、不同的老师，对同一知识的传授的方法有差异，也许，所请家教的教育更适应学生，也许会有茅塞顿开之功效。 不好：1、增加了经济支出；2、久而久之，让学生放松了在校课堂的学习；3、缺乏系统性，知识需要连续性、循序渐进；4、教育方法的改变，要学生有一段时间去适应的；5、适不适合的问题，有时，会适得其反；6、应该说，初中生的学习相对来说不太紧张，如果学生能够抓好课堂学生，应该能够学好的。况且现在信息发达，可以借助的方式很多，网络、书籍、学生之间的互助，均可。