文科

每个班平均6,7个本一

报刊：南方周末，参考消息，体坛周报杂志：南方人物周刊，交际与口才，读者，青年文摘名著：四大名著，二十四史，围城，安娜卡列琳娜，三个火枪手，战争与和平，巴黎圣母院，基督山伯爵。。。字数有限制。。。

新河中学重理科 文科两个都差不多吧，可能二中名气稍大一点，其实新河中学也不错。家在温岭的话，建议选择二中。回家出行等都比较方便。

题主是否想询问“三明二中文科985大学录取多少名”？2022年109人、2021年131人。根据查询福建省三明市第二中学官网得知，三明二中文科985大学录取名额2022年109人、2021年131人。三明市第二中学创办于1959年，学校位于三明市三元区梅岭路162号，1982年被确定为福建省第二批重点中学，1996年被确定为福建省一级达标中学。

四川文科二本大学有西南交通大学、成都理工大学、四川师范大学、西华大学、西南科技大学。一、西南交通大学西南交通大学简称“西南交大”，位于四川省成都市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，由教育部、中国铁路总公司、四川省和成都市共建，位列国家首批世界一流学科建设高校、211工程、985工程优势学科创新平台重点建设的研究型大学。截至2021年3月，学校有犀浦、九里、峨眉三个校区，占地5000余亩；设有27个学院（书院、中心）以及研究生院、临床医学院和附属医院；有2个一级学科国家重点学科，10个二级学科国家重点学科。二、成都理工大学成都理工大学简称“成理”，位于四川省成都市，由教育部、自然资源部、四川省人民政府和成都市人民政府共建，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，入选111计划。截至2021年5月，学校占地2887亩；有7个一级学科博士点，22个一级学科硕士点，1个一级学科国家重点学科，4个二级学科国家重点学科（含培育），设有研究生院和20个教学学院、2个研究院。三、四川师范大学四川师范大学简称“川师大”，坐落于四川省会成都市，国家首批“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点大学，四川省“双一流”建设计划高校。截至2021年3月，有狮子山、成龙两个校区，校园面积3400余亩；有全日制本科生37000余人，博士与硕士研究生4000余人，教学科研人员3000余人。四、西华大学西华大学简称西华，位于四川省成都市，是国家中西部高校基础能力建设工程重点支持高校，入选教育部首批“新工科”研究与实践项目、教育部本科教学工作水平评估优秀高校。截至2020年11月，学校有校本部、彭州、人南、宜宾四个校区，拥有高级专业技术职务人员970余名；有27个学院，32个硕士学位授权点，91个本科专业，其中18个一级学科硕士学位授权学科。五、西南科技大学西南科技大学简称“西南科大”，坐落于中国科技城-四川省绵阳市，由教育部、国家国防科技工业局和四川省人民政府共建，是国家西部重点建设十四所高校之一。截至2020年12月，学校校园占地5463亩，建筑面积119万平方米，固定资产总值25亿元，教学科研仪器设备价值达8.28亿元；在校研究生、本科生、外国留学生3.7万余人；设有16个学院（部），79个本科专业。以上内容参考 百度百科—西南交通大学以上内容参考 百度百科—成都理工大学以上内容参考 百度百科—四川师范大学以上内容参考 百度百科—西华大学以上内容参考 百度百科—西南科技大学

呵呵我是山东青岛08级的文科生，去年毕业，不过在北京上大学～～据我所知，青岛大学2008年本科计划招生8050人，其中山东省内计划招生6550人（含专升本计划303人），山东省外计划招生1500人，可以看出对本省很照顾，所以山东省内报的人不少，而且青岛的大学好像对青岛考生还有降分优惠，当时我们班就有不少报的。外省要考，人数基本上确定了，优先招一志愿，按分数从高到低取，所以你不能紧卡着录取线，再说540是三本线，恐怕没什么好专业了，分超出录取线越高希望越大。青大应该是工科类综合性，至于专业你应该结合自己条件和兴趣上网自己查，比如青大的主页什么的～～ 山东其他大学：排名 学校 培养得分 科研得分 本科生 研究生 地域 类别 1 [比较]山东大学 35.22 25.45 22.18 41.59 山东 综合 2 [比较]中国海洋大学 29.3 15.09 7.55 15.66 山东 工科 3 [比较]中国石油大学（华东） 20.58 13.85 5.73 11 山东 工科 4 [比较]山东农业大学 15.53 15.89 3.13 6.51 山东 农业 5 [比较]山东师范大学 14.92 13.02 1.74 5.16 山东 师范类综合 6 [比较]青岛大学 12.69 12.05 2.05 4.59 山东 工科性综合 7 [比较] 山东科技大学 （三地总和）11.14 11.86 1.66 3.62 山东 工科 8 [比较]山东理工大学 10.15 12.64 1.53 3.48 山东 工科性综合 9 [比较]曲阜师范大学 9.54 10.62 0.97 2.65 山东 师范类综合 10 [比较]青岛科技大学 8.31 6.41 0.15 1.75 山东 工科 11 [比较]烟台大学 7.88 3.61 1.15 3.12 山东 综合 12 [比较]济南大学 7.43 5.01 0.29 2.13 山东 工科类综合 13 [比较]聊城大学 6.79 4.5 0.18 2.11 山东 师范 14 [比较]山东中医药大学6.34 4.48 0.44 1.42 山东 医药 15 [比较 青岛理工大学 6.08 4.41 0.3 1.37 山东 工科 16 [比较]山东建筑大学 4.48 3.4 0.19 0.89 山东 工科 17 [比较]]山东经济学院 4.15 3.47 0.09 0.59 山东 财经 18 [比较]山东财政学院 4.02 3.12 0.14 0.76 山东 财经 19 [比较]山东轻工业学院 3.36 1.88 0.51 0.97 山东 工科 20 [比较]潍坊医学院 3.35 2.63 0.11 0.61 山东 医药 21 [比较] 烟台师范学院 3.23 2.61 0.07 0.55 山东 师范 22 [比较]莱阳农学院 3.1 2.14 0.2 0.76 山东 农业 23 [比较]临沂师范学院 2.98 2.65 0 0.33 山东 师范 24 [比较]泰山医学院 2.75 1.76 0.29 0.7 山东 医药 25 [比较]潍坊学院 2.58 2.09 0 0.49 山东 综合 26 [比较]山东工商学院 2.53 2.3 0 0.23 山东 财经 27 [比较]滨州医学院 2.29 1.6 0.12 0.57 山东 医药 28 [比较]山东艺术学院 2.24 2.19 0.01 0.04 山东 艺术 29 [比较]济宁医学院 1.92 1.54 0 0.38 山东 医药 30 [比较]德州学院 1.64 1.57 0 0.07 山东 工科性 31 [比较]山东体育学院 1.15 1.13 0 0.02 山东 体育 32 [比较]山东交通学院 1.09 1.07 0 0.02 山东 工科 33 [比较]泰山学院 山东 34 [比较]山东工艺美术学院山东 35 [比较]枣庄学院 山东 36 [比较]菏泽学院 山东 37 [比较]滨州学院 山东 38.[比较]山东警官学院 山东 1.此排名为综合实力排名，而非单科。包括学校师资、学生培养、科研、地域.学校建筑面积、实验室、仪器、图书、社会声誉、毕业生等等。 2.许多高校异地办学，此排名为高校全部校区综合排名，如山东大学包括威海分校，山东科技包括：泰安、济南、青岛校区。曲师包括日照分校等等 3.外地高校主体不再山东，暂不参加排名，如哈尔滨工业大学威海分校等 4.此排名为山东省地方排名，标准并不完全与全国排名相同。 5.山东省重点支持的省属重点大学为曲阜师范大学、山东理工大学，山东科技大学。目的是为了维持高等教育的地区平衡。 6.学校的排名与录取分数线并不一定成正比。 7.山东省大学的总体实力还有待提高。 比较好的一二三本大学都还有，你可以自己查。而且现在努力还是有很大的上分空间，加油啦～～那个本科线是针对山东考生的，因为山东生源多所以分数线一定高，你应该照你们辽宁省的分数线来就可以，查一下青大在辽宁省的分数就成了。

肯定有希望的尽管报就行了!

2018年500分左右文科生一般只能报考普通本科院校了。预计2018年各省份高考的文科一本分数线都会超过500分，即使没有超过500分，也不会低于500分很多。文科500分考生基本上就是报考二本院校的成绩，当然可以选择一个较好的二本专业报考。

5994 郑州大学西亚斯国际学院(与美国堪萨斯州富特海斯州立大学合办) 文科综合 580 460 420 6008 河南大学(郑州校区)（新增计划征集） 文科综合 85 460 440 6017 河南中医学院与嵩山少林武术职业学院联合办学 文科综合 319 460 420 6050 安阳师范学院 文科综合 189 460 440 6060 周口师范学院 文科综合 207 460 420 6070 南阳师范学院 文科综合 379 460 420 6078 南阳理工学院(对外合作办学) 文科综合 71 460 440 6098 华北水利水电学院与嵩山少林武术职业学院联办 文科综合 483 460 420 6132 黄河科技学院(对外合作办学) 文科综合 264 460 420 6180 郑州科技学院 文科综合 173 460 440 6200 商丘学院 文科综合 862 460 420 6503 河南科技学院新科学院 文科综合 272 460 420 6507 安阳师范学院人文管理学院 文科综合 791 460 420 6508 信阳师范学院华锐学院 文科综合 303 460 420 6526 河南理工大学万方科技学院(办学地点：防空兵指挥学院) 文科综合 112 460 440 6648 曲阜师范大学杏坛学院 文科综合 1 460 440 6653 聊城大学东昌学院 文科综合 14 460 440 6654 渤海大学文理学院 文科综合 15 460 440 6657 辽宁科技大学信息技术学院 文科综合 31 460 440 6670 辽宁师范大学海华学院 文科综合 11 460 440 6671 沈阳建筑大学城市建设学院 文科综合 7 460 440 6674 华南理工大学广州汽车学院 文科综合 3 460 440 6676 广东外语外贸大学南国商学院 文科综合 1 460 440 6682 福建师范大学协和学院 文科综合 5 460 440 6683 福建农林大学东方学院 文科综合 11 460 440 6687 广东商学院华商学院 文科综合 9 460 440 6688 广东技术师范学院天河学院 文科综合 12 460 440 6689 福建农林大学金山学院 文科综合 10 460 440 6690 河海大学文天学院 文科综合 1 460 440 6706 内蒙古师范大学鸿德学院 文科综合 2 460 440 6782 大连艺术学院 文科综合 12 460 440 6787 沈阳化工大学科亚学院 文科综合 5 460 440 6789 辽宁何氏医学院 文科综合 1 460 440 6791 长春大学光华学院 文科综合 11 460 440 6792 长春大学旅游学院 文科综合 8 460 440 6793 长春工业大学人文信息学院 文科综合 11 460 440 6794 长春理工大学光电信息学院 文科综合 3 460 440 6797 吉林建筑工程学院城建学院 文科综合 1 460 440 6798 长春建筑学院 文科综合 6 460 440 6799 吉林农业大学发展学院（新增计划征集） 文科综合 20 460 440 6800 吉林师范大学博达学院 文科综合 7 460 440 6801 吉林动画学院 文科综合 19 460 440 6802 东北石油大学华瑞学院 文科综合 6 460 440 6806 哈尔滨德强商务学院 文科综合 7 460 440 6808 黑龙江外国语学院 文科综合 16 460 440 6821 阜阳师范学院信息工程学院 文科综合 15 460 440 6822 淮北师范大学信息学院 文科综合 20 460 440 6841 长江大学工程技术学院 文科综合 2 460 440 6858 襄樊学院理工学院 文科综合 2 460 440 6859 孝感学院新技术学院 文科综合 7 460 440 6866 湖南工程学院应用技术学院 文科综合 2 460 440 6872 湖南文理学院芙蓉学院 文科综合 5 460 440 6874 吉首大学张家界学院 文科综合 7 460 440 6881 广西大学行健文理学院 文科综合 7 460 440 6882 广西工学院鹿山学院 文科综合 15 460 440 6883 广西民族大学相思湖学院 文科综合 16 460 440 6884 广西师范大学漓江学院 文科综合 9 460 440 6885 广西师范学院师园学院 文科综合 19 460 440 6887 桂林电子科技大学信息科技学院 文科综合 8 460 440 6888 桂林工学院博文管理学院 文科综合 3 460 440 6889 重庆邮电大学移通学院（新增计划征集） 文科综合 60 460 440 6894 电子科技大学成都学院 文科综合 1 460 440 6895 四川师范大学成都学院 文科综合 1 460 440 6900 贵州大学科技学院 文科综合 3 460 440 6902 贵州民族学院人文科技学院 文科综合 12 460 440 6903 贵州师范大学求是学院 文科综合 4 460 440 6927 北京航空航天大学北海学院 文科综合 1 460 440 6938 太原科技大学华科学院 文科综合 1 460 440 6939 大连科技学院 文科综合 6 460 440 6943 大连东软信息学院 文科综合 32 460 440 6964 绍兴文理学院元培学院 文科综合 2 460 440 6965 温州大学瓯江学院 文科综合 9 460 440 6967 嘉兴学院南湖学院 文科综合 3 460 440 6968 中国计量学院现代科技学院 文科综合 1 460 440 6970 浙江财经学院东方学院 文科综合 13 460 440 6980 广州大学华软软件学院 文科综合 2 460 440 6981 广东工业大学华立学院 文科综合 1 460 440 6985 成都信息工程学院银杏酒店管理学院 文科综合 14 460 440 7600 浙江万里学院 文科综合 9 460 440 7604 河北传媒学院 文科综合 18 460 440 7606 辽宁对外经贸学院 文科综合 4 460 440 7607 黑龙江东方学院 文科综合 32 460 440 7608 上海杉达学院 文科综合 9 460 440 7609 上海建桥学院 文科综合 4 460 440 7610 三江学院 文科综合 4 460 440 7611 浙江树人学院 文科综合 22 460 440 7612 安徽新华学院 文科综合 2 460 440 7613 江西蓝天学院（新增计划征集） 文科综合 30 460 440 7619 广东白云学院 文科综合 7 460 440 7625 宁夏理工学院 文科综合 33 460 440 7630 闽南理工学院 文科综合 8 460 440 7635 天津天狮学院 文科综合 11 460 440 7636 海口经济学院（新增计划征集） 文科综合 50 460 440 8609 宁波大红鹰学院 文科综合 44 460 440 9237 云南工商学院 文科综合 3 460 440 9259 陕西服装工程学院 文科综合 12 460 440 9432 河北科技学院 文科综合 4 460 440 9700 成都东软学院 文科综合 1 460 440 9852 广东科技学院 文科综合 2 460 440

文科300多分的二本大学有内蒙古大学创业学院、中原工学院（中外合作）、阳光学院、内蒙古师范大学鸿德学院、东莞理工学院城市学院、昆明理工大学津桥学院、洛阳理工学院、长春光华学院等。1、内蒙古大学创业学院371文科本二批2、中原工学院（中外合作）377文科本二批3、阳光学院372文科本二批4、内蒙古师范大学鸿德学院376文科本二批5、东莞理工学院城市学院388文科本二批6、广西民族大学（中外合作）394文科本二批7、昆明理工大学津桥学院394文科本二批8、洛阳理工学院394文科本二批9、长春光华学院393文科本二批文科300到400分能上的二本院校很少，基本都是一些中外合作办学。要知道每年高考在300到400分之间的考生都有上百万人，这不上不下的成绩，对于一部分考生来说确实很尴尬，因为各省的录取分数线不同，再加上今年实施新高考的省份也多，就会造成一种现象，想读本科可是又够不上，读专科自己又看不上，所以对于这部分人来说，是很矛盾的。对于300到400分的考生来说，如果本身自己对于学校没有太大的要求，可以选择一些高职院校里面的好专业，而且每年填报高考志愿时，学校都会给考生发放一本高考报考指南，上面有全国各地的大学汇总，也有一些历年的录取分数线，考生可以参考着去根据自己的成绩填报，最好是取三年的平均录取线做基线，然后向下调20分左右就好。以上内容参考：大学必备网-2022广西文科300分能上什么大学专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

文科300多分的二本大学有内蒙古大学创业学院、中原工学院（中外合作）、阳光学院、内蒙古师范大学鸿德学院、东莞理工学院城市学院、昆明理工大学津桥学院、洛阳理工学院、长春光华学院等。1、内蒙古大学创业学院371文科本二批2、中原工学院（中外合作）377文科本二批3、阳光学院372文科本二批4、内蒙古师范大学鸿德学院376文科本二批5、东莞理工学院城市学院388文科本二批6、广西民族大学（中外合作）394文科本二批7、昆明理工大学津桥学院394文科本二批8、洛阳理工学院394文科本二批9、长春光华学院393文科本二批文科300到400分能上的二本院校很少，基本都是一些中外合作办学。要知道每年高考在300到400分之间的考生都有上百万人，这不上不下的成绩，对于一部分考生来说确实很尴尬，因为各省的录取分数线不同，再加上今年实施新高考的省份也多，就会造成一种现象，想读本科可是又够不上，读专科自己又看不上，所以对于这部分人来说，是很矛盾的。对于300到400分的考生来说，如果本身自己对于学校没有太大的要求，可以选择一些高职院校里面的好专业，而且每年填报高考志愿时，学校都会给考生发放一本高考报考指南，上面有全国各地的大学汇总，也有一些历年的录取分数线，考生可以参考着去根据自己的成绩填报，最好是取三年的平均录取线做基线，然后向下调20分左右就好。以上内容参考：大学必备网-2022广西文科300分能上什么大学

摘自百度百科“智库”（智囊团）中的美国部分：（1）卡内基国际和平基金会（Carnegie Endowment for International Peace）（2）胡佛战争、革命与和平研究所（Hoover Institution on War, revolution and Peace）　　（3）对外关系委员会（Council on Foreign Relations）　　（4）布鲁金斯研究所（Brookings Institution）　　（5）美国企业公共政策研究所（American Enterprise Institute for Public Policy Research）　　（6）兰德公司（Rand Corporation）　　（7）哈德逊研究所（Hudson Institute）　　（8）城市研究所（Urban Institute）　　（9）国际战略研究中心（Center for Strategic and International Studies）　　（10）国际应用系统分析研究所（International Institute for Applied Systems Analysis）　　（11）传统基金会（Heritage Foundation）　　（12）加图研究所（CATO Institute）　　（13）卡特中心（Carter Center）　　（14）尼克松和平与自由中心（Nixon Center for Peace and Freedom）　　（15）邓白氏集团信息服务公司（Dunn & Bradstreet Information Service Corporotion）　　（16）数据交换公司（Data Exchange Corporation）　　（17）波士顿顾问公司（The Boston Consulting Group）　　（18）美国斯坦福国际咨询研究所（Stanford Research Institute International）　　（19）巴特尔纪念研究所（Battelle Memorial Institute）　　（20）国际数据集团公司（International Data Group）　　（21）阿斯彭人文研究所（Aspen Human Institute）　　（22）东方一西方中心（East-West Center）　　（23）防卫信息中心（Center for Defense Information）　（24）哈佛国际事务中心（Center for International Affairs）（25）克林顿与美国进步政策研究所　　（26）麻省理工学院国际研究中心（Center for International Studies）　　（27）美国赫德森研究所（The Hudson Institute）　　（28）人口委员会（The Population Council）　　（29）未来研究所（Institute for the Future）　　（30）美国亚洲文化学院（U.S. Asian Cultural Academy）

西安通信学院研究生没有自费，全部是公费，参军入伍。报名有限制，有些专业只招军人考生。详情可以去“中国研究生招生信息网”查看。(01)光传送网关键技术(02)军用宽带交换关键技术(03)军用保密通信网(01)智能信息处理(02)信号检测与估计(01)隐匿通信技术(02)计算机紧急事件处理技术(01)通信兵战术基础理论研究(02)联合作战通信兵战法(01)军事通信网及其关键技术研究(02)网络安全与对抗(03)战场信息处理(01)军队院校教育组织与管理(02)军事教育训练模拟与仿真(01)军队管理基础理论(02)军事信息资源管理(03)通信部队管理(01)军事通信装备建设与发展(02)军事通信装备使用与管理(03)军事通信装备技术保障(04)军事通信新装备技术运用与组织训练

注重师资队伍建设 加强教师人才培养 ——学院出资支持教师带薪培养赴泰国暹罗大学深造为加强学院师资队伍建设，学院出资支持教师留学深造，国际合作交流办公室积极开展国外合作交流项目，成功对接泰国暹罗大学，选拔了首批7名教职工赴泰国暹罗大学留学深造，2016年1月6日，为即将出国进修的教职工召开了欢送座谈会。参加座谈会的还有本科教育学院院长史守如、人事处副处长韩启斌和国际合作交流办公室工作人员。座谈会上，王守光副院长首先对选拔带薪进修的7名教职工表示祝贺，并进一步对教职工进行嘱托，强调赴泰国留学进修期间要遵守当地的法律法规，高度重视人身和财产安全；要时刻注意自己的言行举止，自己的一举一动代表着山东凯文学院教职工的形象，代表着中国人的文化素养；学院重视师资队伍建设和教师培养，出资支持教师进修，希望留学教师认真完成学业，学习专业知识和泰国文化，不断汲取好的教育方式和教学方法，积极开展学术交流活动，拓展国外交流项目。同时，希望赴泰国深造的教职工，怀着一颗感恩的心，学成归来更好地投入凯文学院的教育事业，为凯文的发展增添新的活力。凯文学院的国际合作交流迈出了坚实的一步，希望国际合作交流办公室加快步伐，积极拓展国外、海外的合作交流项目，进一步做好学生专本硕连读和教师博士进修项目，以适应凯文学院的快速发展。 吴梦军院长率团赴韩访问多所大学吴梦军院长率团赴韩国考察访问了多所高校，受到各校校方的热情接待并参加了多次会谈。本次赴韩访问的第一站是位于韩国第一大港口、第二大城市釜山的新罗大学。新罗大学创建于1954年，是韩国的名门私立大学。新罗大学校现下设7个单科学院和4个研究生院，共开设有60多个专业，被选为“韩国十大风景校园”；“韩国四大绿色教育机关”；“韩国八大韩国语教育院”之一。新罗大学校长朴泰学与吴梦军院长进行了正式会谈。在座谈会上，新罗大学校长详细介绍了该校的发展与现状，并重点介绍了对外合作交流的成果，表达了希望与我校交流合作的意愿。吴梦军院长也向新罗大学校长介绍了我校的发展与现状。双方就进一步加强国际间的交流与合作，促进两校师生互访学习达成共识，并签署了协议书。

虽然秦皇岛一中在秦皇岛甚至是河北省都是重点高中。但是您要了解。一个年级会有多少人呢，一共多少个班级，一个班级有多少人。综上，一本上线是261人，站52%算上剩下的48%一共是多少人呢大约也就在550人左右了，已经很多了

92%。秦皇岛市第一中学是秦皇岛市教育局主管的一所公办中学，是河北省示范性普通高级中学。经查询此学校官网得知：此学的2022年的文科一本率为72%，2022年为82%，截止于2022年为92%。该学校无论是生活环境还是教学质量都是非常不错的。

当阳一中其实也是名校 也还可以 宜都一中近几年还办的不错 这两所学校可以考虑考虑 其他的就不用想了

开大是专科，名字看起来牛逼而已，开封里面专科学校牛的是黄河水利学院。

：法学、外国语言文学、艺术学、生物学、工商管理和图书馆、情报与档案管理、考古学、中国史、世界史、生态学、统计学、软件工程、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、计算机科学与技术、政治学、马克思主义理论、教育学、心理学、中国语言文学、历史学、数学、物理学、化学、地理学、管理科学与工程。辽宁师范大学（Liaoning Normal University）简称“辽师大”，始建于1951年8月，是一所以师范教育为特色，含经济学、管理学、法学、教育学、文学、理学、工学等在内的多科性省属重点大学。[1] 是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地，现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。截至2015年，学校有两个校区（包括黄河路校区、西山湖校区），设有22个学院，设有研究生院，有72个本科专业和专业方向，教职工1919人，全日制本科生15000人，研究生4800人。2011年，辽宁师范大学建校60周年庆祝大会在大连世界博览中心隆重举行。

垫江中学是重庆市首批重点中学，整体水平都是很强的，重本上线率文科低于理科，今年重本考了550多个，600分以上的就很多了

能，不过需要报偏远地区的二本大学，这样才有可能被录取。建议学校1，内蒙古： 呼和浩特民族学院 呼伦贝尔学院 河套学院 赤峰学院 2，贵州： 毕节学院 遵义师范学院 黔南民族师范学院 六盘水师范学院 兴义民族师范学院 安顺学院 贵阳学院 凯里学院 铜仁学院 3，云南： 玉溪师范学院 楚雄师范学院 曲靖师范学院 普洱学院 红河学院 大理学院 昆明学院 保山学院 文山学院 昭通学院,4，甘肃：陇东学院河西学院 5， 青海：青海民族大学 6，宁夏：,宁夏师范学院 宁夏理工学院 7，新疆：伊犁师范学院 喀什师范学院 8，广西：右江民族医学院 百色学院 钦州学院

枣强中学文科好。查询枣强中学官网得知，枣强中学文科成绩是衡水地区前三名，升学率也比理科升学率高，所以枣强中学文科好。河北枣强中学始建于1952年，是河北省重点中学、首批省级示范性高中、清华大学优秀生源中学、全国国防教育示范学校。

衡13的文科强一些。1、在学校荣誉上：衡水十三中是全国百强中学之一，也是河北省进步榜首中学，管理科学严格，资源丰富，升学率在同类高中中名列前茅，枣强中学也属于河北省先进单位，但在位次上相对较靠后。2、在师资上：衡水十三中学校师资力量雄厚，教师全部具备本科以上学历，枣强中学的师资水平相对于衡水十三中相对较差。

如果按照2016和2017的分数来说还有些差距，查了下年武汉理工大学在湖北的文科投档线2016年是567分，2017年是579分。另外从陶崇园事件的处理过程和结果来看，不是很推荐报考，虽说全国大环境如此，但是能过分到武汉理工大学校方领导这种程度的也并不多见。顺便推荐几所2016年、2017年在湖北省和武汉理工大学文科分数相差不太多的“双一流”大学：云南大学（2016年湖北文科561、2017年湖北文科576）：位于云南省省会昆明市，“211工程”、“双一流”世界一流大学B类建设高校（入选世界一流大学B类建设名单，2018年分数可能会上涨），文科类学科专业推荐：民族学（世界一流学科建设学科）、政治学、理论经济学、中国史、工商管理、图书情报与档案管理、法学、中国语言文学。郑州大学（2016年湖北文科562、2017年湖北文科576）：位于河南省省会郑州市，“211工程”、“双一流”世界一流大学B类建设高校（入选世界一流大学B类建设名单，2018年分数可能会上涨），文科类学科专业推荐：考古学、公共管理、法学、新闻传播学、外国语言文学、中国史、图书情报与档案管理。合肥工业大学[宣城]（2016年湖北文科556、2017年湖北文科567）：位于安徽省宣城市，教育部直属“211工程”、“双一流”世界一流学科建设高校，文科类学科专业推荐：工商管理。东北师范大学（2016年湖北文科561、2017年湖北文科576）：位于吉林省省会长春市，教育部直属“211工程”、“双一流”世界一流学科建设高校，文科类学科专业推荐：师范类、世界史（世界一流学科建设学科）、中国语言文学、外国语言文学、政治学、中国史、应用经济学、理论经济学、心理学。陕西师范大学（2016年湖北文科563、2017年湖北文科564）：位于陕西省省会西安市，教育部直属“211工程”、“双一流”世界一流学科建设高校，文科类学科专业推荐：师范类、心理学、中国语言文学（世界一流学科建设学科）、中国史、外国语言文学、新闻传播学、理论经济学、世界史。湖南师范大学（2016年湖北文科565、2017年湖北文科579）：位于湖南省省会长沙市，湖南省属并与教育部共建的“211工程”、“双一流”世界一流学科建设高校，文科类学科专业推荐：外国语言文科（世界一流学科建设学科），师范类、法学、中国语言文学、新闻传播学。大连海事大学（2016年湖北文科561、2017年湖北文科577）：位于辽宁省大连市，交通部直属“211工程”、“双一流”世界一流学科建设高校，文科类学科专业推荐：法学。福州大学（2016年湖北文科564、2017年湖北文科579）：位于福建省省会福州市，“211工程”、“双一流”世界一流学科建设高校，文科类学科专业推荐：工商管理、法学。西北农林科技大学（2016年湖北文科565、2017年湖北文科578）：位于陕西省咸阳市杨陵区，教育部直属“211工程”、“985工程”、“双一流”世界一流大学B类建设高校，文科类学科专业推荐：农林经济管理。

水平姜堰顶尖，特别重视，清华，北大，南大，人大，上财，央财…每年都有大量上的。

关于华南理工大学文科专业排名数据参考于本大学在2013年度中的招生录取成绩，按照录取分数高低排序。某大学某专业知名度越高，报考人数就越多，从而导致录取分数线相对其他专业要偏高，当然，这只是其中一个影响因素，还和每个专业的招生计划有关。下面就列举出华南理工大学录取成绩比较高的几个文科专业，以及每个专业的介绍。经济学专业华南理工大学经济学专业2013年度在本省录取平均成绩为630分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第1名。专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例经济学类 ￥6352薪酬超过40%的专业 北京市13%在北京市工作 女生较多男41%-女59%专业介绍：经济学是现代的一个独立学科，是关于经济发展规律的科学。从1776年亚当·斯密的《国富论》开始奠基，现代经济学经历了200多年的发展，已经有宏观经济学、微观经济学、政治经济学等众多专业方向，并应用于各垂直领域，指导人类财富积累与创造。就业方向：经济学毕业生就业面非常广，适合在政府机构、金融机构、高等学校、大中型企业，从事政策分析、教学研究、经济管理、营销等工作，也适合自主创业。如果具有相关的专业资格认证，则就业层次相对较高。另外，名校经济学专业有较高的升研率和出国深造率。金融学专业华南理工大学金融学专业2013年度在本省录取平均成绩为626分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第2名。专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例金融学类 ￥6634薪酬超过50%的专业 上海市13%在上海市工作 女生较多男40%-女60%培养目标：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。就业方向：从近几年就业情况来看，金融学专业毕业生就业主要面向银行及金融系统。除了商业银行、股份制商行、外资银行驻国内分支机构以外，还有几大主要去向：中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会；证券公司(含基金管理公司)、信托投资公司、金融控股集团等风险性很大的金融公司；四大会计师事务所、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司等；保险公司、保险经纪公司；社保基金管理中心或社保局；上市(欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表等；国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等。工商管理专业华南理工大学工商管理专业2013年度在本省录取平均成绩为626分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第3名。专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例工商管理类 ￥6189薪酬超过36%的专业 北京市13%在北京市工作 女生较多男47%-女53%培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。就业方向：一般在经济领域从事管理工作的人员年薪高于在政府机构中从事管理工作人员的年薪。政府机构高级管理人员的年薪高于一般管理人员，而且差距较大。政府机构的管理人员年薪约在1万-2万元;经济领域的管理人员年薪约在1.2万-10万元。有的在外资企业或民营大型企业集团的高级管理人员的年薪可达到几百万元。到21世纪，我国管理人员的薪金将不断提高，是各行业中增长幅度最快的职业之一。国际经济与贸易专业华南理工大学国际经济与贸易专业2013年度在本省录取平均成绩为625分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第4名。专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例经济与贸易类 ￥5923薪酬超过28%的专业 上海市13%在上海市工作 女生较多男37%-女63%专业介绍：国际经济与贸易大学专业，学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。就业方向：国际经济与贸易专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。广告学专业华南理工大学广告学专业2013年度在本省录取平均成绩为623分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第5名。专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例新闻传播学类 ￥7268薪酬超过69%的专业 北京市18%在北京市工作 女生较多男36%-女64%培养目标：本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。就业方向：可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作。会展经济与管理专业华南理工大学会展经济与管理专业2013年度在本省录取平均成绩为623分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第6名。专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例旅游管理类 ￥7367薪酬超过72%的专业 上海市31%在上海市工作 女生较多男31%-女69%培养目标：培养具备管理、经济、法律及工商管理（会展管理）方面的知识和能力，熟悉会展策划、营销、管理和服务等全过程实务运作流程，具备会展组织与管理等基本能力，具有较强的外语和计算机运用能力，能在企、事业单位等相关部门工作的高级应用性专门人才。就业方向：可从事企、事业单位等相关部门从事会展营销、会展招展、会展项目开发与管理、会议组织与管理、展位设计等。新闻学专业华南理工大学新闻学专业2013年度在本省录取平均成绩为623分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第7名。专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例新闻传播学类 ￥6557薪酬超过48%的专业 北京市19%在北京市工作 女生较多男26%-女74%专业介绍：新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门科学。就业方向：新闻学专业的学生毕业后，大都在新闻媒体、政府机关、高等院校和科研机构从事较高层次的新闻业务、教学、科研和管理工作，有不少毕业生成为本单位的业务骨干。传播学专业华南理工大学传播学专业2013年度在本省录取平均成绩为622分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第8名。专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例新闻传播学类 ￥7626薪酬超过78%的专业 北京市22%在北京市工作 女生较多男31%-女69%培养目标：培养具备现代媒体传播的基础理论、基础知识和基本技能，适应信息化社会与知识经济时代的要求，掌握现代电子媒体特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能，胜任从事影视传播、新闻传播、网络传播、广告及媒介经营管理的高级专门人才。就业方向：可从事新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。编辑出版学专业华南理工大学编辑出版学专业2013年度在本省录取平均成绩为620分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第9名。专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例新闻传播学类 ￥5884薪酬超过27%的专业 北京市22%在北京市工作 女生较多男25%-女75%培养目标：本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，能在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学科研的编辑出版学高级专门人才。就业方向：编辑出版学专业学生毕业后可在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作行政管理专业华南理工大学行政管理专业2013年度在本省录取平均成绩为620分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第10名。专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例公共管理类 ￥5720薪酬超过23%的专业 上海市13%在上海市工作 女生较多男40%-女60%培养目标：本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识．能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。就业方向：行政管理专业学生毕业后从事一切组织中的管理工作，政府公务员——政府单位的行政管理工作;企业行政职员——企业的日常行政事务及有效运转;企业人力资源专家——发挥你对人和组织的了解。上面这些华南理工大学文科专业，有没有你喜欢的学分网小编提示广大学子，专业的学习与高中课程的学习不相同，最好的比一定是最适合的，兴趣才是你最好的老师，找一个最喜欢的专业，然后在去找对应的学校，祝愿大家都能有一个理想的高考成绩，能在自己喜欢的大学学习自己喜欢的专业！！

概念（定义和相关公式） 1． 位置矢量： ，其在直角坐标系中： ； 角位置：θ 2． 速度： 平均速度： 速率： （ ）角速度： 角速度与速度的关系：V=rω 3． 加速度： 或 平均加速度： 角加速度： 在自然坐标系中 其中 （=rβ）， （=r2 ω） 4． 力： =m （或 = ） 力矩： （大小：M=rFcosθ方向：右手螺旋法则） 5． 动量： ，角动量： （大小：L=rmvcosθ方向：右手螺旋法则） 6． 冲量： （= Δt）；功： （气体对外做功：A=∫PdV） mg(重力) → mgh -kx（弹性力） → kx2/2 F= (万有引力) → =Ep (静电力) → 7． 动能：mV2/2 8． 势能：A保= – ΔEp不同相互作用力势能形式不同且零点选择不同其形式不同，在默认势能零点的情况下： 机械能：E=EK+EP 9． 热量： 其中：摩尔热容量C与过程有关，等容热容量Cv与等压热容量Cp之间的关系为：Cp= Cv+R 10． 压强： 11． 分子平均平动能： ；理想气体内能： 12． 麦克斯韦速率分布函数： （意义：在V附近单位速度间隔内的分子数所占比率） 13． 平均速率： 方均根速率： ；最可几速率： 14． 熵：S=KlnΩ（Ω为热力学几率，即：一种宏观态包含的微观态数） 15． 电场强度： = /q0 （对点电荷： ） 16． 电势： （对点电荷 ）；电势能：Wa=qUa(A= –ΔW) 17． 电容：C=Q/U ；电容器储能：W=CU2/2；电场能量密度ωe=ε0E2/2 18． 磁感应强度：大小，B=Fmax/qv(T)；方向，小磁针指向（S→N）。 定律和定理 1． 矢量叠加原理：任意一矢量 可看成其独立的分量 的和。即： =∑ （把式中 换成 、 、 、 、 、 就分别成了位置、速度、加速度、力、电场强度和磁感应强度的叠加原理）。 2． 牛顿定律： =m （或 = ）；牛顿第三定律： ′= ；万有引力定律： 3． 动量定理： →动量守恒： 条件 4． 角动量定理： →角动量守恒： 条件 5． 动能原理： （比较势能定义式： ） 6． 功能原理：A外+A非保内=ΔE→机械能守恒：ΔE=0条件A外+A非保内=0 7． 理想气体状态方程： 或P=nkT（n=N/V，k=R/N0） 8． 能量均分原理：在平衡态下，物质分子的每个自由度都具有相同的平均动能，其大小都为kT/2。 克劳修斯表述：不可能把热量从低温物体传到高温物体而不产生其它影响。 开尔文表述：不可能从单一热源吸取热量，使之完全变为有用的功而不产生其它影响。 实质：在孤立系统内部发生的过程，总是由热力学概率小的宏观状态向热力学概率大的状态进行。亦即在孤立系统内部所发生的过程总是沿着无序性增大的方向进行。 9． 热力学第一定律：ΔE=Q+A 10．热力学第二定律： 孤立系统：ΔS>0 （熵增加原理） 11． 库仑定律： （k=1/4πε0） 12． 高斯定理： （静电场是有源场）→无穷大平板：E=σ/2ε0 13． 环路定理： （静电场无旋，因此是保守场） θ2 I r P o R θ1 I 14． 毕奥—沙伐尔定律： 直长载流导线： 无限长载流导线： 载流圆圈： ，圆弧： 电磁学 1． 定义： = /q0 单位：N/C =V/m B=Fmax/qv；方向，小磁针指向（S→N）；单位：特斯拉（T）=104高斯（G） ① 和 ： =q( + × )洛仑兹公式 ②电势： 电势差： 电动势： （ ） ③电通量： 磁通量： 磁通链：ΦB=NφB单位：韦伯（Wb） Θ ⊕ -q +q S ④电偶极矩： =q 磁矩： =I =IS ⑤电容：C=q/U 单位：法拉（F） *自感：L=Ψ/I 单位：亨利（H） *互感：M=Ψ21/I1=Ψ12/I2 单位：亨利（H） ⑥电流：I = ； *位移电流：ID =ε0 单位：安培（A） ⑦*能流密度： 2． 实验定律 ① 库仑定律： ②毕奥—沙伐尔定律： ③安培定律：d =I × ④电磁感应定律：ε感= – 动生电动势： 感生电动势： （ i为感生电场） *⑤欧姆定律：U=IR（ =ρ ）其中ρ为电导率 3． *定理（麦克斯韦方程组） 电场的高斯定理： （ 静是有源场） （ 感是无源场） 磁场的高斯定理： （ 稳是无源场） （ 感是无源场） 电场的环路定理： （静电场无旋） （感生电场有旋；变化的磁场产生感生电场） 安培环路定理： （稳恒磁场有旋） （变化的电场产生感生磁场） 4． 常用公式 ①无限长载流导线： 螺线管：B=nμ0I ② 带电粒子在匀强磁场中：半径 周期 磁矩在匀强磁场中：受力F=0；受力矩 ③电容器储能：Wc= CU2 *电场能量密度：ωe= ε0E2 电磁场能量密度：ω= ε0E2+ B2 *电感储能：WL= LI2 *磁场能量密度：ωB= B2 电磁场能流密度：S=ωV ④ *电磁波：C= =3.0×108m/s 在介质中V=C/n，频率f=ν= 波动学 1． 定义和概念 简谐波方程： x处t时刻相位 振幅 ξ=Acos(ωt+φ-2πx/λ) 简谐振动方程：ξ=Acos(ωt+φ) 波形方程：ξ=Acos(2πx/λ+φ′) 相位Φ——决定振动状态的量 振幅A——振动量最大值 决定于初态 x0=Acosφ 初相φ——x=0处t=0时相位 （x0,V0） V0= –Aωsinφ 频率ν——每秒振动的次数 圆频率ω=2πν 决定于波源如： 弹簧振子ω= 周期T——振动一次的时间 单摆ω= 波速V——波的相位传播速度或能量传播速度。决定于介质如： 绳V= 光速V=C/n 空气V= 波的干涉：同振动方向、同频率、相位差恒定的波的叠加。 光程：L=nx（即光走过的几何路程与介质的折射率的乘积。 相位突变：波从波疏媒质进入波密媒质时有相位π的突变（折合光程为λ/2）。 拍：频率相近的两个振动的合成振动。 驻波：两列完全相同仅方向相反的波的合成波。 多普勒效应：因波源与观察者相对运动产生的频率改变的现象。 衍射：光偏离直线传播的现象。 自然光：一般光源发出的光 偏振光（亦称线偏振光或称平面偏振光）：只有一个方向振动成份的光。 部分偏振光：各振动方向概率不等的光。可看成相互垂直两振幅不同的光的合成。 2． 方法、定律和定理 ω φ o x ① 旋转矢量法： A A1 A2 o x 如图，任意一个简谐振动ξ=Acos(ωt+φ)可看成初始角位置为φ以ω逆时针旋转的矢量 在x方向的投影。 相干光合成振幅： A= 其中：Δφ=φ1-φ2– （r2–r1）当Δφ= 当φ1-φ2=0时，光程差δ=（r2–r1）= ② 惠更斯原理：波面子波的包络面为新波前。（用来判断波的传播方向） I1 θ I2 马吕斯定律 ③ 菲涅尔原理：波面子波相干叠加确定其后任一点的振动。 ④ *马吕斯定律：I2=I1cos2θ ⑤ *布儒斯特定律： iP n1 Ip+γ=90° n2 γ 布儒斯特定律 当入射光以Ip入射角入射时则反射光为垂直入射面振动的完全偏振光。Ip称布儒斯特角，其满足： tg ip = n2/n1 3． 公式 振动能量：Ek=mV2/2=Ek(t) E= Ek +Ep=kA2/2 Ep=kx2/2= (t) *波动能量： I= ∝A2 *驻波： ← λ → L 波节间距d=λ/2 基波波长λ0=2L 基频：ν0=V/λ0=V/2L； 谐频：ν=nν0 *多普勒效应： 机械波 （VR——观察者速度；Vs——波源速度） 对光波 其中Vr指光源与观察者相对速度。 y Δy d θ 杨氏双缝： dsinθ=kλ（明纹） θ≈sinθ≈y/D 条纹间距Δy=D/λd y a θ f 单缝衍射（夫琅禾费衍射）： asinθ=kλ（暗纹） θ≈sinθ≈y/f 瑞利判据： θmin=1/R =1.22λ/D（最小分辨角） y d θ f 光栅： dsinθ=kλ（明纹即主极大满足条件） tgθ=y/f d=1/n=L/N（光栅常数） 薄膜干涉：（垂直入射） 1 2 n1 t n2 n3 δ反=2n2t+δ0 δ0= 0 中 λ/2 极 增反：δ反=(2k+1)λ/2 增透：δ反=kλ 现代物理 （一）量子力学 1． 普朗克提出能量量子化：ε=hν（最小一份能量值） 2． 爱因斯坦提出光子假说：光束是光子流。 光电效应方程：hν= mv2+A 其中： 逸出功A=hν0（ν0红限频率） 最大初动能 mv2=eUa（Ua遏止电压） 3． 德布罗意提出物质波理论：实物粒子也具有波动性。 则实物粒子具有波粒二象性：ε=hν=mc2 对比光的二象性： ε=hν=mc2 p=h/λ=mv p=h/λ=mc 注：对实物粒子： >0且ν≠c/λ亦ν≠V/λ；而对光子：m0=0且ν=C/λ 4．海森伯不确定关系： ΔxΔpx≥h/4π ΔtΔE≥h/4π 波函数意义： =粒子在t时刻r处几率密度。 归一化条件： Ψ的标准条件：连续、有限、单值。 （二）狭义相对论： 1．两个基本假设：①光速不变原理：真空中在所有惯性系中光速相同，与光源运动无关。 ②狭义相对性原理：一切物理定律在所有惯性系中都成立。 2．洛仑兹变换： ∑"系→∑系 ∑系→∑"系 x=γ(x"+vt") x"=γ(x - vt) y=y" y"=y z=z" z"=z t=γ(t"+vx"/c2) t"=γ(t-vx/c2) 其中： 因V总小于C则γ≥0所以称其为膨胀因子；称β= 为收缩因子。 3．狭义相对论的时空观： ①同时的相对性：由Δt=γ(Δt"+vΔx"/c2)，Δt"=0时，一般Δt≠0。称x"/c2为同时性因子。 ②运动的长度缩短：Δx=Δx"/γ≤Δx′ ③运动的钟变慢：Δt=γΔt"≥Δt′ 4．几个重要的动力学关系： ① 质速关系m=γm0 ② 质能关系E=mc2 粒子的静止能量为：E0=m0c2 粒子的动能为：EK=mc2 – m0c2= 当V<<c时，EK≈mV2/2 *③ 动量与能量关系：E2–p2c2=E02 *5．速度变换关系： ∑"系→∑系： ∑系→∑"系：

同济大学浙江学院开设的文科专业如下：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、审计学、国际经济与贸易、金融学、行政管理、英语、德语。同济大学浙江学院（TongJi ZheJiang College），位于浙江省嘉兴市，学院创建于2008年5月，是经国家教育部正式批准成立，由同济大学、嘉兴市教育发展投资有限责任公司、宏达控股集团合作举办，是一所按新机制和新模式运作的具有独立法人资格、举办全日制本科学历教育的独立学院。截止2017年6月，同济大学浙江学院设土木工程系、建筑系、交通运输工程系、机械与汽车工程系、电子与信息工程系、经济与管理系、会计系、外语系、中德学院，以及基础教学部、体育部。学校依托百年名校同济大学的综合办学优势，根据国内外经济社会发展的需求和现代科技发展趋势设置专业。学校设有土木工程、交通工程、交通运输、建筑环境与能源应用工程、环境工程、给排水科学与工程、建筑学、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、轨道交通信号与控制、医学影像技术、车辆工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、通信工程、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、审计学、国际经济与贸易、金融学、行政管理、英语、德语等27个专业（方向），并开设机电类、经管类两个方向的中德交流班。

英语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、护理、会计学、金融学，城市规划，财务管理，市场营销。根据查询南京教育考试院，南京大学金陵学院文科专业包括：英语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、护理、会计学、金融学，城市规划，财务管理，市场营销，其中英语为南京大学开设特色专业。

四中好，我有一个朋友，考了490去四中了，去年考了个一本，去四中吧

都一样，五中文科班多可选性大。一中文科班少但老师都不错，每个班的师资力量都很雄厚。

都一样，五中文科班多可选性大。一中文科班少但老师都不错，每个班的师资力量都很雄厚。

3B 学校名单 命中较高学校!对学校的简单分析!意见紧供参考! 潮汕职业技术学院 办学规模不大,有两个校区,办学条件是充足的 深圳职业技术学院 办学条件很好,但是3B只找深圳以外的学生,被歧视的感觉 民办南华工商学院 省工会办学,可以说是好的了 私立华联学院 靠关系办出来的学校,比较混乱,连"校鸡"都有 广东培正学院 广东新安职业技术学院 办学/管理都混乱,只要考上了拿点钱可以自己选校区 广州康大职业技术学院 由广东民办大学的开创公司(康大)与华师开办管理 依靠华南师范大学的管理,是今年发展迅速的学校 珠海艺术职业学院 广东少有的艺术学院 广州大学华软软件学院 挂牌学校,与广州大学只有联系的关系 广东商学院华商学院 以前是办专A的,近年才开始民办招B 广东海洋大学寸金学院 还不错,不过那边居民环境就一般 华南农业大学珠江学院 转了N次手的学校,对它还有信心的就去咯 广东技术师范学院天河学院 一般,不过那里的老师很"寸"你问它招生的 问题,他要吃完饭才会有空答你 广东岭南职业技术学院 退学最多的学校 汕尾职业技术学院 办学一般 ,有点不思进取 罗定职业技术学院 办学一般 ,有点不思进取 阳江职业技术学院 办学一般 ,有点不思进取 南海东软信息技术职业学院 依靠东软集团而出名,办学条件差,大多老师都 是在广州天桥底毕业的,而且还是间烧钱学校 别看他学校的图片,是骗你的,那边都还没开发完 深圳信息职业技术学院 还可以,如果在学校努力,一毕业就是就业了 揭阳职业技术学院 办学一般 ,有点不思进取 茂名职业技术学院 新办学,不清楚,学校很小 广州工商职业技术学院 一般,学生暴力社团多 广州涉外经济职业技术学院 同上,除了那些还是可以的 广州南洋理工职业学院 无话可说广州科技职业技术学院 一般 惠州经济职业技术学院 勉强 东莞南博职业技术学院 不错,学校就业很方便,就看你的专业了 肇庆科技职业技术学院 勉强,消费低 肇庆工商职业技术学院 同上 广州华南商贸职业学院 勉强啦 广州华立科技职业学院 乱 广州科技贸易职业学院（原广州大学科技贸易技术学院） 不错,有较好的办学 能力 中山职业技术学院 近年 新办学校,还不清楚, 可以去当一次开荒牛 广州大学(教学点:广州大学城建学院) 一般 广东工贸职业技术学院(教学点:广东信息商旅职业学院(筹)) 广东科学技术职业学院（教学点：广东诚美计算机专修学院(民办)） 补录.. 命中较高学校: 潮汕职业技术学院 99% 偏僻的学校 私立华联学院 99% 贵 广东培正学院 86% 贵,但是好 广东新安职业技术学院 99% 混乱 南海东软信息技术职业学院 99% 贵//强差人意 广州康大职业技术学院 47% 依靠华师教育资源 广州大学华软软件学院 58% 贵,软件专业热 广东商学院华商学院 71.3% 办学好 广东海洋大学寸金学院 93.7% 不错的学院 华南农业大学珠江学院 76% 自己考虑吧 广东技术师范学院天河学院 63.7% 以3B来说可以是一般与好的中 间` 广东岭南职业技术学院 100% 汕尾职业技术学院 48% 阳江职业技术学院 43% 广州工商职业技术学院 99% 广州涉外经济职业技术学院 98.6% 广州南洋理工职业学院 98% 广州科技职业技术学院 95% 惠州经济职业技术学院 99% 东莞南博职业技术学院 99% 肇庆科技职业技术学院 99% 肇庆工商职业技术学院 98.75% 广州现代信息工程职业技术学院 89% 广州华南商贸职业学院 97.86% 广州华立科技职业学院 99% 广州科技贸易职业学院 48% 广东工贸职业技术学院 46% 广东科学技术职业学院 45.37%匿名 回答采纳率:33.3% 2009-07-03 19:42 12575 广州康大职业技术学院 330 13714 广州工商职业技术学院 390 13716 广州南洋理工职业学院 345 13717 广州科技职业技术学院 390 13912 广州现代信息工程职业技术学院 390 13927 广州华南商贸职业学院 370 13928 广州华立科技职业学院 345 匿名 回答采纳率:14.3% 2009-07-03 19:46 我建议你不要去读本三的本三学费高学的知识不一定比大专多而且毕业后有的公司还不承认你的学历二

没有冲突的，而且很有益的，当你学进去就会发现，艺术与文化产业是密不可分，特别是创意，更是我们专业的核心的，如广告文案及设计和动漫设计，数字媒体，会展设计，大型活动策划，新闻杂志、DV拍摄及摄影以及我们专业的文博会等等，都很亟待艺术创意的加盟和有文化艺术素养的相关人才。我们专业的主要分为两个方向，一个是管理、经纪、拍卖等方向，而另一个就是文化创意方向，这两个方向都需要文化艺术创意的融入。 建议你多读文化艺术基础、美学方面的书以及创意诞生以及经验的、文化创意产业案例分析等文化产业的专业书籍，如《美的历程》《设计结合自然》、《万物：中国艺术中的模件化与规模化生产》、《艺术的故事》，还有比如李欣频的作品，《十四堂人生创意课》《广告拜物教》《诚品副作用》，以及《赖声川的创意学》等等，你可以详细地再上网查找，网上有很多资料的。

498分。根据查询四川文理学院官网得知，四川文理学院2022在山东录取分数线文科历史学为498分，思想政治教育为497分。四川文理学院位于四川东部达州市，是四川省高校整体转型发展试点单位、四川省硕士学位授权立项建设单位。

中山市龙山中学文科好吗？龙山中学文科不错的，文科的老师有丰富的教学经验，对学生很负责，学生成绩相当不错的。

上海第二工业大学是二本，学校规模不大，没有硕士点，是一个很一般的二本学校。不过因为地处上海海是有他的一定优势的，录取分数线也不低。上海招收文科生的普通本科学校还是不少的。像上海理工大学（上海市, 理工类，本科）、上海工程技术大学（上海市，理工类，本科） 、上海应用技术学院（上海市，理工类，本科) 、上海师范大学（上海市，师范类，本科） 。跟你说件事理科类学校不只有理工科专业，而且人文类专业也很多，并且不差（只是理工科相对文科强一点）2有学院不必并不比大学差，不要拘泥于这个像上海应用技术学院（有硕士点）就比上海第二工业大学好，学校规模也大。希望对你有帮助，弱弱的问一下回答这个问题有分给吗？

上海文科二本大学有：上海第二工业大学、上海工程技术大学、上海政法学院等学校。1、上海第二工业大学上海第二工业大学是一所工科见长，管经文理艺多学科协调发展的上海市属普通高等学校，以本科教育为主，同时拥有硕士学位授予权，是上海市博士学位授权单位建设（培育）单位。上海第二工业大学是伴随着新中国社会主义建设而不断成长的一所新型大学。2、上海工程技术大学上海工程技术大学是工学、经济、管理、艺术、设计等多学科互相渗透、协调发展的全日制普通高等学校，是教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校、上海市“高水平地方应用型高校”试点建设单位。2017年被列为上海市博士学位授予单位立项建设单位。3、上海政法学院学校始建于1984年，历经上海市政法管理干部学院、上海法律高等专科学校和上海大学法学院等办学阶段。1993年起招收普通本科生，1998年开始招收硕士研究生。2004年9月，上海市人民政府批准在上海大学法学院（上海市政法管理干部学院）的基础上建立上海政法学院。选择合适的大学的方法如下：1、就业和职业发展支持了解大学的就业和职业发展支持服务，包括实习机会、职业指导和校友网络等。了解毕业生的就业率、就业行业和薪资情况，以确保你能够在毕业后顺利就业。2、学生支持和福利了解大学提供的学生支持和福利，包括学生事务、心理咨询、健康服务、住宿和食堂等。这些因素将直接影响你的生活质量和学习环境。

最北边： 黑龙江大学：一所哲学味很浓厚的大学，在这里包括书记和校长在内的校级领导有一半以上为哲学出身。校长衣俊卿是著名的中青年哲学家，在文化哲学方面独树一帜。此外张奎良教授等人致力于马克思主义哲学和中国哲学研究，在学界影响较大。 东北王： 吉林大学：吉林大学哲学学科是国内的老牌劲旅。在刘丹岩、高清海等老专家的带领下，吉林大学马克思主义哲学在国内最先开展理论创新，高清海教授提出的对苏联模式哲学教科书的批判更是影响了整个马克思主义哲学界。最近高老病逝，全国哲学界一片悲叹，可见其人份量之重。高清海教授桃李满天下，留在吉大的孙正聿、邴正、孙利天等人继续扛起马克思主义哲学国家级重点学科建设的大梁。另外该校的科学技术哲学实力也比较强。 北京的京城学派： 北京大学：北京大学哲学系始建于1914年，是我国高等学校中最早成立的哲学系。创建之初为北大文科哲学门，亦称“中国哲学门”，1919年更名为哲学系。历史上，著名学者蔡元培、胡适、蒋梦麟、熊十力、唐钺、邓以蜇、汤用彤、梁漱溟、金岳霖、冯友兰、宗白华、朱光潜、冯定、陈康、贺麟、沈有鼎、洪谦、张岱年、胡世华、任华、陈修斋等先后在这里执教，培养了数代中国最优秀的哲学家，使这里成为现代中国哲学的摇篮。1952年全国院系调整，部分高校哲学骨干教师汇入北大哲学系，进一步壮大了哲学系的阵容。目前北大哲学系经过90年的发展，已经形成了十分成熟和健全的学院风格。张世英（西哲泰斗）、黄楠森（马哲权威）、汪子嵩、汤一介等老一代哲学家仍在发挥余热，王东、丰子义（马哲）、陈来（中哲）、赵敦华、靳希平（西哲）、张祥龙（现象学）、陈嘉映（语言哲学）、叶朗（美学）、楼宇烈（东方哲学、佛教）等教授分别在各自领域保持着在学界的领先地位。 中国社会科学院：具有一支十分尖端的人才队伍，汇聚了刑贲思、叶秀山、李泽厚、王树人、邱仁宗、蒙培元、蒙登进、金吾伦等老一代哲学家和李景源、李德顺、李鹏程、杨学功、江怡、周国平、徐友渔、涂纪亮等中青年哲学专家，在马克思主义哲学、现代西方哲学等领域研究尤为显著。 中国人民大学：中国人民大学哲学系宗教学系在国内各著名大学的哲学系中名列前茅，哲学二级学科发展全面，具有象萧前、庄福龄、陈先达、罗国杰等一批著名哲学家，而刘大椿、焦国成、方立天、杨耕、何光沪、张志伟、李秋零、张法、陈志良等教授也是硕果累累。中国人民大学伦理学与道德建设研究中心(罗国杰任主任)、中国人民大学佛教与宗教学理论研究所(方立天任所长)经教育部严格评审，被确定为“教育部人文社会科学重点研究基地”，显示了人大在伦理学、宗教学方面的优势。 北京师范大学：有由教育部副部长袁贵仁领衔的马克思主义哲学国家级重点学科和著名西方哲学专家韩震牵头的西方哲学学科，其他学科发展平稳。 此外清华大学哲学学科制定文科复兴计划后发展迅速，以万俊人、王路为代表的一批哲学学者开始在学界活跃开来。 天津老校： 南开大学：南开大学哲学系具有悠久的历史和光荣的传统，但最近些年发展相对较慢。在今年8月南开学子双双捧得中国哲学大会学生论文大奖，引起了大家的瞩目。而他们的指导老师正是南开哲学第一人、国内社会哲学的领衔者王南湜。山西大学：山西大学哲学系的特色在于科学技术哲学，郭贵春教授领军下的科技哲学在去年被列为科哲唯一一个国家级重点学科。 山东大学：山大哲学在易学、儒学、中外哲学比较、犹太哲学、社会发展理论等领域的研究形成了鲜明的研究特色，现任学院院长傅有德教授。沪宁杭地区： 复旦大学：目前复旦哲学的优势在马哲和西哲。首席教授俞吾金和陈学明基本代表国内西方马克思主义研究的最高水平。刘放桐、张汝伦等人的现代西方哲学研究也是引人瞩目。吴晓明、孙承叔、王德峰、张庆熊等人在学界也是颇有影响力。 华东师范大学：该校的中国哲学学科是由已故著名哲学家冯契教授奠基的，目前杨国荣、陈卫平、高瑞泉等人继续延续着中国哲学方面的优势。南京大学：该校中国哲学为国家级重点学科，徐小跃教授在中国哲学尤其是禅学、易学方面见得卓著，赖永海、李书有、洪修平等人在中国哲学及佛学宗教方面也颇有发轫。该校马克思主义哲学领域有孙伯揆、刘林元等老专家，张异宾教授系中青年马克思主义哲学家，一部《回到马克思》让世人震动。 浙江大学：该校的外国哲学总体学术水平居于国内同类学科前列。夏基松教授的现代西方科学哲学研究在国内一直居于领先地位，陈村富、庞学铨、杨大春、包利民也分别在现代西方哲学分支学科有所建树。该校在东方哲学（尤其是日本哲学）研究方面也较有特色。盛晓明教授牵头的科技哲学学科目前发展态势良好。 此外，重视基础文科建设的苏州大学的马克思主义哲学学科是一个亮点，任平教授在业界的影响力正在日益加大。 武汉：哲学重镇 武汉大学：国内惟一一所在建制完备程度上可以和北大哲学系媲美的老牌学府。武汉大学哲学学院的历史可追溯到1922年9月武汉大学前身武昌高等师范学校始建的教育哲学系。80多年来，范寿康、万卓恒、洪谦、张颐、金克木、周辅成、张世英、陈修斋等一批著名学者在此任教。著名马克思主义哲学家李达是解放后武汉大学的第一任校长和武汉大学哲学系的第一任系主任，他在任期间给予了哲学系特殊的关怀，这与当时具体的历史条件是分不开的，但也因此成为武大哲学系历史上不可忘却的光辉一页。武大哲学薪火相传，目前武大哲学学院老专家陶德麟、雍涛（马哲）、刘纲纪（美学）、江天骥（科技哲学及逻辑学）、萧萐父（中哲）、杨祖陶（西哲）尚在，中青年哲学家郭齐勇（中哲）、邓晓芒（西哲）、陈望衡（美学）等已经在各自领域铸造了自己的品牌。彭富春、赵林、朱志方、段德智、吴根友、汪信砚、何萍、桂起权等在美学、西方哲学、宗教学、中国哲学、马克思主义哲学、逻辑学等学科具有相当造诣。 华中科技大学：一支尤其值得关注的哲学生力军。该校哲学系目前在著名中青年哲学家欧阳康和张曙光等领衔下呈现出以马克思主义哲学创新为特色，其他哲学均衡快速发展的喜人态势。欧阳康教授的社会认识论研究和张曙光、邹诗鹏教授等人的生存哲学、人学研究在学界处于领先地位。另外，殷正坤、韩东屏、张廷国、万小龙、李耀南等人在生命伦理学、基础伦理学、现象学、量子力学、中国美学方面也颇有建树。 除武大和华中科大外，武汉其他几所高校哲学学科也较成气候。刘可风、王雨辰（中南财经政法大学）在伦理学、西方马克思主义方面；林剑、高新民（华中师范大学）在马克思主义哲学、西方哲学方面；江畅、罗炽（湖北大学）在伦理学、中国哲学方面有比较高的学术水平。 四川大学：历史悠长，张颐、朱光潜、牟宗三、唐君毅等曾在此任教，目前以宗教学见长，拥有宗教学国家级重点学科(卿希泰等人主持)。 湖南师范大学：地处长沙的湖南师大拥有2个国家级重点学科，其中之一就是由伦理学家唐凯麟教授主持的伦理学。 厦门大学:该校中国哲学研究以易学哲学和道家、道教文化的交叉研究见长,詹石窗教授为学科带头人.另科技哲学和外国哲学发展态势也相当良好. 中山大学：中山大学哲学系，建立于1924年，为中山大学创建之初最早培植的学系之一。著名学者冯友兰、李达、吴康、朱谦之、周辅成、罗克汀、马采等都曾为她的成长浇灌了血汗。复系40多年以来，中山大学哲学系得到了长足的发展。在目前，中山哲学发展尤为迅猛。叶汝贤、徐俊忠、徐长福等人在该校马克思主义哲学学科方面形成了老中青三代合理的人才结构。黎红雷、陈少明（中哲）、倪梁康（现象学）、鞠实儿（逻辑学）、刘小枫（美学）等人在学界均是如雷灌耳的名家。中山哲学自成岭南学派，在哲学界影响日隆。 此外,辽宁大学、兰州大学、同济大学、安徽大学、云南大学等高校哲学系实力也较强,在此不作一一介绍。

全国各地高考状元最新出炉北京市：文科状元人大附中韩牧岑670分；理科状元人大附中李泽712分。吉林省：文科状元东北师大附中刘伊恬664分；理科状元吉林油田高中耿天毅706分。内蒙古自治区状元：文科状元呼和浩特二中董小华641分；理科状元赤峰四中祝凌霄707分。河北省：文科状元石家庄二中何思雨677分；理科状元滦南一中张士欣712分。宁夏自治区：文科状元银川一中马博恩632分；理科状元银川一中吕晔671分。甘肃省：文科状元师大附中郭崯堡和郑苇如637分；理科状元天水九中唐博685分。四川省：文科状元成都外国语学校周小棋636分；理科状元成都外国语学校高蕊馨682分。贵州省：文科状元花溪区清华中学王浩691分；理科状元遵义第一中学张思伟711分。江西省：文科状元临川二中的周碧瑶662分；理科状元江西师大附中张旭琛693分。浙江省：文科状元长兴中学杨纯子733分（总分810分）；理科状元镇海中学翁凯浩757分（总分810分）广西自治区：文科状元武鸣高中谭思颖679分；理科状元百色高中黄崇俊702分。

北京市：文科状元人大附中韩牧岑670分；理科状元人大附中李泽712分。吉林省：文科状元东北师大附中刘伊恬664分；理科状元吉林油田高中耿天毅706分。内蒙古自治区状元：文科状元呼和浩特二中董小华641分；理科状元赤峰四中祝凌霄707分。河北省：文科状元石家庄二中何思雨677分；理科状元滦南一中张士欣712分。宁夏自治区：文科状元银川一中马博恩632分；理科状元银川一中吕晔671分。甘肃省：文科状元师大附中郭崯堡和郑苇如637分；理科状元天水九中唐博685分。四川省：文科状元成都外国语学校周小棋636分；理科状元成都外国语学校高蕊馨682分。贵州省：文科状元花溪区清华中学王浩691分；理科状元遵义第一中学张思伟711分。

苍溪中学2013年高考喜报：1.文考一本上线199人，超广元中学59人，上线人数及上线率列全市第一。2.文考二本上线946人，超广元中学153人，上线人数及上线率列全市第一。3.文考本科上线1354人，超广元中学140人，上线人数及上线率列全市第一。4.文考本科上线和艺考上线共1512人，超广元中学73人，上线人数及上线率列全市第一。5.周堰清同学以616分获全市文科状元。6.黄红梅同学以639分获全市理科第二名。7.文科总分前10名，苍溪中学7人，位列1、3、4、6、8、9、10位。8.理科总分前10名，苍溪中学6人，位列25、、8、9、9位。

文科:数学,语文,英语,文科综合(历史,地理,政治)在给你点文科试题去参考`第一时间：2008年高考四川省作文题及解析http://club.ikao8.com/thread-207774-1-1.html四川省资阳市2007-2008学年度高中三年级第一次高考模拟考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-185632-1-1.html四川省南充市2008届高三第一次高考适应性考试语文试题.http://club.ikao8.com/thread-185631-1-1.html四川省内江市2008届高三年级第一次模拟考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-185630-1-1.html四川省广元中学高2008届第四次月考语文试题http://club.ikao8.com/thread-185629-1-1.html四川省成都市2008届高中毕业班第一次诊断性检测语文试题http://club.ikao8.com/thread-185628-1-1.html四川省成都七中2008届高三年级适应性考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-185627-1-1.html四川省巴蜀联盟2008届高三年级第二次联考语文试题http://club.ikao8.com/thread-185626-1-1.html四川省资阳市2007-2008学年度高中三年级第一次高考模拟考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-177057-1-1.html四川省内江市2008届高三年级第一次模拟考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-177055-1-1.html四川省南充市2008届高三第一次高考适应性考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-177056-1-1.html四川省广元中学高2008届第四次月考语文试题http://club.ikao8.com/thread-177053-1-1.html四川省成都市石室中学高2008届一诊模拟考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-177052-1-1.html四川省巴蜀联盟2008届高三年级第二次联考语文试题http://club.ikao8.com/thread-177048-1-1.html四川省成都七中2008届高三年级适应性考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-177049-1-1.html四川省成都市2008届高中毕业班第一次诊断性检测语文试题http://club.ikao8.com/thread-177050-1-1.html(附答案)-四川省南充市2008届高三第一次高考适应性考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-176938-1-1.html四川省内江市2008届高三年级第一次模拟考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-176937-1-1.html四川省广元中学高2008届第四次月考语文试题http://club.ikao8.com/thread-176936-1-1.html四川省成都市石室中学高2008届一诊模拟考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-176935-1-1.html四川省成都市2008届高中毕业班第一次诊断性检测语文试题http://club.ikao8.com/thread-176934-1-1.html四川省巴蜀联盟2008届高三年级第二次联考语文试题http://club.ikao8.com/thread-176933-1-1.html2006年普通高等学校招生全国统一考试——语文（四川）http://club.ikao8.com/thread-174214-1-1.html四川省遂宁市高中2008届高三语文半期四校联考试卷http://club.ikao8.com/thread-170879-1-1.html希望采纳

第一时间：2008年高考四川省作文题及解析http://club.ikao8.com/thread-207774-1-1.html四川省资阳市2007-2008学年度高中三年级第一次高考模拟考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-185632-1-1.html四川省南充市2008届高三第一次高考适应性考试语文试题.http://club.ikao8.com/thread-185631-1-1.html四川省内江市2008届高三年级第一次模拟考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-185630-1-1.html四川省广元中学高2008届第四次月考语文试题http://club.ikao8.com/thread-185629-1-1.html四川省成都市2008届高中毕业班第一次诊断性检测语文试题http://club.ikao8.com/thread-185628-1-1.html四川省成都七中2008届高三年级适应性考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-185627-1-1.html四川省巴蜀联盟2008届高三年级第二次联考语文试题http://club.ikao8.com/thread-185626-1-1.html四川省资阳市2007-2008学年度高中三年级第一次高考模拟考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-177057-1-1.html四川省内江市2008届高三年级第一次模拟考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-177055-1-1.html四川省南充市2008届高三第一次高考适应性考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-177056-1-1.html四川省广元中学高2008届第四次月考语文试题http://club.ikao8.com/thread-177053-1-1.html四川省成都市石室中学高2008届一诊模拟考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-177052-1-1.html四川省巴蜀联盟2008届高三年级第二次联考语文试题http://club.ikao8.com/thread-177048-1-1.html四川省成都七中2008届高三年级适应性考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-177049-1-1.html四川省成都市2008届高中毕业班第一次诊断性检测语文试题http://club.ikao8.com/thread-177050-1-1.html(附答案)-四川省南充市2008届高三第一次高考适应性考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-176938-1-1.html四川省内江市2008届高三年级第一次模拟考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-176937-1-1.html四川省广元中学高2008届第四次月考语文试题http://club.ikao8.com/thread-176936-1-1.html四川省成都市石室中学高2008届一诊模拟考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-176935-1-1.html四川省成都市2008届高中毕业班第一次诊断性检测语文试题http://club.ikao8.com/thread-176934-1-1.html四川省巴蜀联盟2008届高三年级第二次联考语文试题http://club.ikao8.com/thread-176933-1-1.html2006年普通高等学校招生全国统一考试——语文（四川）http://club.ikao8.com/thread-174214-1-1.html四川省遂宁市高中2008届高三语文半期四校联考试卷http://club.ikao8.com/thread-170879-1-1.html四川省华蓥中学2008级高三语文11月月考试题http://club.ikao8.com/thread-170878-1-1.html四川省德阳市2007-2008学年度高考语文模拟试卷http://club.ikao8.com/thread-170877-1-1.html四川省成都市高2008届高考语文一诊模拟考试http://club.ikao8.com/thread-170876-1-1.html四川威远竞力学校高08级11月份月考语文试题http://club.ikao8.com/thread-170296-1-1.html四川省成都石室中学2007届高三第二次诊断http://club.ikao8.com/thread-170291-1-1.html四川省成都市高2008届高考语文一诊模拟考试试题http://club.ikao8.com/thread-170293-1-1.html四川省泸州市高中2008级高三语文第一次教学质量诊断性考试卷http://club.ikao8.com/thread-170295-1-1.html四川省成都石室中学2007-2008学年度上期高三年级期中考试语文试题人教版http://club.ikao8.com/thread-170290-1-1.html四川省成都石室中学06-07高三月考试题◎语文http://club.ikao8.com/thread-170288-1-1.html四川金堂中学2008年高考语文模拟考试卷http://club.ikao8.com/thread-170285-1-1.html四川省成都石室中学2007年高考语文模拟试卷http://club.ikao8.com/thread-167188-1-1.html四川省2006年高考语文模拟试题(二)（附答案）http://club.ikao8.com/thread-167186-1-1.html四川省2006年高考语文模拟试题(一)http://club.ikao8.com/thread-167187-1-1.html四川省2005年高考适应性考试语文试题http://club.ikao8.com/thread-167184-1-1.html2007年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷及答案-四川卷http://club.ikao8.com/thread-166187-1-1.html2004年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（吉林、黑龙江、四川、云南卷）http://club.ikao8.com/thread-165899-1-1.html2006年四川高考文科综合真题http://club.ikao8.com/thread-164325-1-1.html

这两个学校都不错、不过似乎丰南一中更好一些吧、但要是文科的话、2中更适合、因为他已文科为主还可以走专业啊、你要自己严格要求、不应该一味的等老师管、毕竟、老师不可能只关注几个人、他也未必会很清楚的了解你。

1. 2009年我校应届毕业生高考报名人数1511人（含艺体12人，一人已被中国药科大学录取，未参加考试，实际参考人数1510人）。一本达线816人（其中文科164人，理科652人）；二本以上1384人（其中文科361人，理科1023人，含艺体达线10人）；三本以上达线1455人（其中文科409人，理科1046人）。一本达线率54%；二本达线率91.6%；三本达线率96.3%，600分以上564人。2. 全省理科总分前5名我校有3人（蔡熠阳697分，名列全省总分第2名，周杨697分，名列全省总分第2名，陈飞694分，名列全省总分第5名），全省理科前100名，我校有13人. 全省文科总分前30名我校有3人（倘凌越617分，王鑫616分，朱晓羽615分），600分以上我校有9人，占全省600分以上总人数1/16。复习的情况不大清楚~

这两个学校都不错、不过似乎丰南一中更好一些吧、但要是文科的话、2中更适合、因为他已文科为主还可以走专业啊、你要自己严格要求、不应该一味的等老师管、毕竟、老师不可能只关注几个人、他也未必会很清楚的了解你。

只说重点：攀枝花市三中每年文科上985和211的人数，不挂网公布的。可询问学校教务处和办公室。立马就知道了。

　　高考文科276分可以上：高职高专院校。　　高职高专院校是高等职业学校（高职）和高等专科学校（高专）的合称，是普通高等学校的重要组成部分。高职在大陆主要是专科层次，经中华人民共和国教育部批准亦有部分国家示范性高职院校建设单位从2008年秋季开始举办四年制本科教育；而高职学历在台湾目前已上升到博士研究生层次。高职学生毕业时颁发国家承认学历的大学专科（三年制）或本科（四年制）毕业证书，并享受普通高校毕业生的一切待遇。　　培养目标　　以培养技术型人才为主要目标。即目标是实用化，是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。　　招生对象　　普通高中毕业生、高中同等学历者（各类中等职业学校毕业生）　　毕业待遇　　1.教育部明确规定：高职院校要按高等职业技术教育的要求，为培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。高职院校在办学目标、人才培养模式、招生、就业、毕业文凭及待遇等方面普通高等教育的院校完全一样。　　2.统考统招的高职生毕业时学校颁发的毕业证书是《普通高等学校毕业证书》，与普通高等教育本专科毕业证书完全一样。　　3.高职生所取得的毕业证书在含金量和效力上与普通高等教育毕业证书完全一样，没有任何区别。　　4.高职生毕业证书上面应明确注明学历层次为“专科”（包括“三年制专科”、“二年制专科”和“初中起点五年一贯制专科”）或“本科”（四年制或更长年限）。　　5.除了毕业证书以外，高职毕业生的就业报到证和学历电子注册上面，也应注明学历层次为“专科”或“本科”。　　6.高职毕业生可以继续读本科（专科毕业者）和考研究生（本科毕业者）。

2015年高考已经结束了，接下来同学们要面对的是填报志愿的时候了。下面一起来看看河南文科三本院校排名吧。　　1、河南科技学院新科学院　　2、河南理工大学万方科技学院　　3、河南农业大学华豫学院　　4、河南师范大学新联学院　　5、河南师范大学与河南机电高等专科学校联合办学(办学点在机电高专)　　6、河南师范大学与河南教育学院联合办学(办学点在河南教育学院)　　7、河南师范大学与郑州师范高等专科学校联合办学(办学点在郑州师专)　　8、郑州轻工业学院　　9、郑州科技学院　　10、郑州华信学院　　11、郑州大学西亚斯国际学院(与美国堪萨斯州富特海斯州立大学合办)　　12、郑州大学西亚斯国际学院　　13、郑州大学升达经贸管理学院　　14、河南大学民生学院　　15、河南三本院校排名如下：　　16、河南大学民生学院　　17、河南师范大学新联学院　　18、新乡医学院三全学院　　19、信阳师范学院华锐学院　　20、河南科技学院新科学院　　21、河南理工大学万方科技学院　　22、中原工学院信息商务学院　　23、安阳师范学院人文管理学院　　24、河南农业大学华豫学院　　25、河南财经学院成功学院

咸宁职业技术学院，上饶职业技术学院等。2022年咸宁职业技术学院在广东文科分数线为352分，上饶职业技术学院在广东文科分数线为356分，2023年广东高考文科考了358分可以报名以上等院校。

文科的专业算是比较少的，政治学院的专业全部都是文科，大一是大类招生，大二分思想政治教育、行政管理、政治学和哲学，到时候看你自己的兴趣。法学院有法文和法理，法文是文科。信息技术与传播学院大部分也是文科，比如新闻等。东语翻译也是文理生都招，即将合并为一个院系。然后就是美术音乐。其他的院就都是理科生了。你可以去日照校区网站去看看，在百度搜就行，另外找几个上一级的师哥师姐什么的

如今比较热门的文科专业如下：1、会计学会计学是文科生最热门的专业，主要学的是会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。小会计就业肯定不好，如果能够拿到注册会计师那就厉害了，是高精尖人才。推荐学校：对外经济贸易大学、中央财经大学、厦门大学、中南财经政法大学、浙江工商大学、南京财经大学。不建议三本以下文科生报会计专业。2、新闻学专业新闻学一直是很热门的专业，尤其是纸介质媒体一统天下的时候，新闻很风光。如今因为网络媒体的兴盛，貌似新闻专业不那么热了。可是，无论怎样，必须要有人从事新闻职业，搞自媒体也能成功。推荐院校：中国人民大学、中国传媒大学、吉林大学、南京大学、暨南大学、云南大学、陕西师范大学、郑州大学、天津师范大学、河北大学。3、法学专业法学专业被称为文科里的“王中王”。法学是研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系，是社会科学的一门重要学科。法学专业就业三个途径：考公务员，考公检法司，到律师事务所。推荐院校：中国政法大学、吉林大学、中国青年政治学院、浙江大学、中南财经政法大学、华东政法大学、南京师范大学、郑州大学、西南政法大学。4、汉语言文学专业这个专业各行各业都需要，笔杆子谁都喜欢，教育上也需要大量的语文教师。推荐院校：中国人民大学、北京师范大学、中国传媒大学、中国青年政治学院、河北大学、河北师范大学、吉林大学、天津大学、天津师范大学。5、小语种专业如今英语热已经退了，小语种倒是不错的专业。物以稀为贵，真正把某个小语种学好，前景不可想象。推荐院校：北京外国语大学、北京语言大学、北京第二外国语学院、上海外国语大学、华中师范大学、华东师范大学、中南大学、天津外国语大学、上海对外经贸大学

我搜的，希望可以帮到你，望采纳整体上来看，文科生可选择的专业主要集中在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等8个学科门类，文科专业集中的8个学 科看起来很多，但具体到一级学科(专业类)、二级学科(专业)，差别就相当大了，因为500多种专业大多分布在理、工、农、医等门类下面，所以，文科所能报考的专业比理科要少，社会上很多人认为文科生没有理科生好就业，其实这是一个误区，社会既需要理工类实际的工作，也需要文科类管理策划，文化艺术等。旭德高考咨询整理了2015年文科生推荐的专业。　　1.会计学　　院校推荐(国家特色专业建设点)：　　重点高校：中国人民大学、对外经济贸易大学、中央财经大学、上海财经大学、厦门大学、中国海洋大学、中南财经政法大学、中山大学、东北师范大学、中国矿业大学(徐州)、湖南大学、东北财经大学、广东外语外贸大学。　　一般高校：北京工商大学、天津财经大学、河北经贸大学、山西财经大学、内蒙古财经大学、上海立信会计学院、上海金融学院、哈尔滨商业大学、南京 财经大学、金陵科技学院、浙江财经学院、浙江工商大学、杭州电子科技大学、安徽财经大学、山东财经大学、长沙理工大学、贵州财经大学院、云南财经大学、兰 州商学院、新疆财经大学、长春税务学院、江西财经大学、兰州商学院、重庆工商大学、湖北经济学院、广东商学院、重庆理工大学、西藏民族学院、西安财经学 院、嘉兴学院、铜陵学院。　　就业前景：　　会计学专业在全国多数省份都是志愿填报的热门专业之一。考生报考会计学的主要理由是“好就业，待遇高”。然而，四年后的就业状况是否与期待相符呢?　　多项统计调查显示，会计学专业本科毕业生半年后就业率为90%以上，大大高出全国同届本科毕业生平均水平。但值得注意的是，会计学同时也是失业量最大的专业之一。　　这种现象说明，劳动力市场对会计专业人才需求量很大，但由于设置该专业的学校太多、招生规模太大，其毕业生供给量已经持续性超出市场需求。也就是说，选读会计学专业，毕业后就业机会较多，但竞争也更激烈。　　2.国际经济与贸易　　院校推荐(国家特色专业建设点)：　　重点高校：北京师范大学、对外经济贸易大学、国际关系学院、上海财经大学、厦门大学、武汉大学、湖南大学、重庆大学、南京大学、浙江大学、武汉理工大学、广东外语外贸大学、云南大学。　　一般高校：河北经贸大学、上海对外贸易学院、上海电机学院、上海杉达学院、浙江工业大学、安徽财经大学、山东经济学院、山东财政学院、湖南商学 院、广西财经学院、山西财经大学、辽宁对外经贸学院、吉林财经大学、浙江树人学院、河南财经政法大学、北方民族大学、梧州学院、红河学院、铜陵学院、九江 学院、邢台学院。　　外语和数学成绩优秀者适宜报考。在一些重点院校，大学英语只有考过了公共六级才有可能获得学士学位证。　　该专业无论搞研究还是做销售业务，都需要掌握外语和营销、财会、金融等相关知识。几乎所有招聘国贸方面人才的企事业单位都提出要求;有英语四六 级证书，口语表达能力强;专业知识精通，知道做国际贸易的流程，能独立发盘、跟单、制单、结汇。有的企业还要求有报关员、报检员、制单员资格证。　　就业前景：　　它曾经是一个热得发烫的专业。上个世纪九十年代，随着我国外商引资、中外合资等项目的不断扩大，懂国际贸易的人才成了许多大公司的“抢手货”。那时候，每年高考时，各高校录取分数最高的专业往往就是国际经济与贸易。　　然而好景不长，到了上个世纪末，国贸人才在市场上就出现了“滞销”的迹象。所幸的是，进入新世纪后，随着全球经济一体化的趋势和中国加入WTO 后与国际贸易组织的接轨，国贸专业又迎来了第二个春天。当你看到商场里琳琅满目的货品上出现越来越多的外文商标时，当你看到大街上有越来越多的外国名车奔 跑时，当你看到你周围出现越来越多的洋面孔时，你就知道，国际经济与贸易专业还会继续热下去。　　本科毕业时许多学生把出国留学作为首选。愿意就业的同学也不愁出路，涉及国际商务的各个领域都是本专业毕业生所选择的对象，外资企业、私营、国 企、国家研究机构、事业机关，都提供了非常多的机会，其中外企一般都是大多数毕业生的首选。国贸专业的毕业生在这方面的优势不言而喻，过硬的外语水平加上 专业知识，又有扎实的计算机技能，自然可以获得一份优越的工作。　　该专业就业分布最多的地域是：广东、北京、江苏、上海、山东。　　就业目标：　　销售业务人员：在各类涉外企业从事国际国内市场销售工作;公务员：在各级政府部门国际贸易方面的工作。　　3.新闻学　　院校推荐(国家特色专业建设点)：　　重点高校：中国人民大学、清华大学、北京外国语大学、中国传媒大学、吉林大学、复旦大学、南京大学浙江大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、暨南大学、四川大学、北京大学、上海外国语大学、南京师范大学、郑州大学、广西大学☆、云南大学、安徽大学、西南政法大学。　　一般高校：天津师范大学、河北大学、黑龙江大学、西北政法大学、三江学院、浙江万里学院。　　新闻学专业文理科考生兼招，以文科考生居多。不同院校开办的新闻学专业有不同的侧重方向，如外语类院校的国际新闻、财经院校的财经新闻、农业院校的农村新闻、政法院校的法制新闻以及各体育院校的体育新闻专业等。　　就业前景：　　新闻学是文科专业中开设最多的专业之一。　　以往只有老牌的综合性大学中文系开办，现在则是遍地开花。不少高校认为设置新闻专业是“投资小、见效快”，相继增设新闻传播专业，一些新办的民 营高校、独立学院，也纷纷设立，导致新闻专业毕业生规模空前庞大。据不完全统计，目前全国高校中开设新闻学类本科专业的有400多个，在校就读人数超过 10万人。新闻学成为名副其实的热门专业。　　然而，与此同时，国家新闻出版总署提出了“控制规模，优化结构，提高质量，增进效益”的方针，为了减轻政府财政负担，整顿新闻出版秩序，削减停 办了一批报刊。据2003年有关资料显示，全国停办报刊共677种，其中削减、停办的多以行业报、地市报、县报为主。在今后一段时间内，新闻媒体将维持现 有规模，数量上不会有大的增长。我国新闻媒体目前的数量大体上控制在：报纸2200多种;期刊8000多种;广播电台、电视台、有线电视台各约1000 个。　　随着网络媒体的发展，新闻专业出现了两个就业新方向。一是舆情分析，各级政府部门对网络舆论很重视，不少部门和企业都需要招聘舆情分析的学生;二是政务微博，目前政务微博号有近10万个，今后数量会更大，新增岗位很可观。另外，企业微博也需要部分毕业生。　　就业目标：　　编辑记者：在各级传媒机构如报社、杂志社、电台、电视台、网络等从事新闻工作;公务员：在各级政府机关从事文秘、宣传工作。　　4.法学　　院校推荐(国家特色专业建设点)：　　重点高校：北京大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、国际关系学院、中国青年政治学院、吉林大学、浙江大学、厦门大学、山东大 学、武汉大学、中南财经政法大学、西南财经大学、大连海事大学、北京语言大学、上海交通大学、中国海洋大学、华东政法大学、南京师范大学、安徽大学、郑州 大学、海南大学、西南政法大学、湘潭大学、辽宁大学。　　一般高校：天津师范大学、中国劳动关系学院、上海海关学院、河北经贸大学、烟台大学、广东商学院、汕头大学、贵州民族学院、甘肃政法学院、黑龙江大学、山西财经大学、广西师范大学、西南民族大学。　　就业前景：　　十多年前，法学专业的毕业生基本上是到公、检、法、司部门工作，而现在，由于法学专业在高校“一窝蜂”上马，该专业的就业去向已发生根本性的转变，除了极少数人通过公务员考试或司法考试，走向与专业对口的岗位外，绝大部分毕业生是到企事业单位从事与法学无关的工作。　　该专业的就业率也呈逐年下降趋势，甚至有人在网上把法学专业列入“最难就业的十大专业”之列。　　不过，从社会的发展趋势看，市场经济是法制经济，没有健全的社会主义法制为后盾，就没有良好的市场经济秩序。据统计，全国平均每万人拥有律师的 数量仅为0.8个，这个比例不但低于发达国家，而且还低于一些发展中国家。就企业方面讲，我国现有企业5000万多家，仅有4万余家聘请了律师当法律顾 问。这些信息表明，我国巨大的法律市场需求尚未开发。广大农村地区、中小企业的法律需求和服务还没有启动。随着经济的发展和社会的进步，随着法治环境的改 善，社会对法律人才的需求将会越来越大。　　从律师的地区分布情况看，发展极不平衡。广州、北京的律师都在万人以上，大约占到全国律师总数的17%，而青海省只有400多名律师，部分省份个别县只有一名律师。　　就业目标：　　公务员：在相关政府部门任警官、检察官、法官等职;法律顾问：在大公司主管法律事务;律师：在律师事务所做律师;其他：到各类企业做一般性事务工作。　　5.国际政治　　院校推荐(国家特色专业建设点)：　　重点高校：北京大学、吉林大学、中国人民大学、复旦大学。　　一般高校有十多所学校开设这个专业，但都没有评上国家特色专业建设点。　　就业前景：　　每天的《新闻联播》快要结束时，播的都是国际新闻。作为普通观众，对天下事的了解止于皮毛，而专业人士则会对这些国际时事评头论足。这个专业就是“国际政治”。　　由此可以看出，国际政治专业主要研究的是国家、国际组织之间的各种关系，对一些国际政治事件进行科学分析，并通过种种现象总结规律，给人们提供预测未来国际政治风云变幻的理论基础。　　这是一个比较值得期待的专业，当然它不属于一个赚钱赚到手抽筋的专业。从目前来看，设有国际政治学专业的高等院校不多，而且绝大多数都是一些全 国著名学府。由于“名牌效应”的作用，该专业的毕业生大多选择继续深造，或考研，或出国。直接就业则首选公务员。公务员考试科目有很多与国际政治专业课的 内容相似，所以很多人能够如愿以偿。当然，到事业单位任职的人数也占一定的比例。就业地域分布最多的有五个省市：北京、山东、广东、天津和陕西。　　就业目标：　　公务员：在各级政府机关任涉外工作;编辑记者：在各类传媒机构任国际时事评论工作。　　6.物流管理　　院校推荐(国家特色专业建设点)：　　重点高校：北京交通大学、华中科技大学。　　一般高校：北京物资学院、北京工商大学、上海海事大学、上海对外贸易学院、云南财经大学、上海第二工业大学、合肥学院、浙江万里学院。　　就业前景：　　随着中国市场经济体系的建立和世界经济一体化进程的加快，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，已经成为本世纪重要产业和国民经济新的 增长点。目前，从中央到地方，许多政府和企业正在积极筹划发展现代物流产业，把物流作为经济发展的支柱产业和新的经济增长点。上海市欲成为全球现代物流供 应链中的重要枢纽和节点;深圳市政府将现代物流产业作为三个重要支柱产业之一;北京、大连、沈阳等城市都在加快制定物流发展规划并加紧实施;天津已经连续 多年每年拿出100亿元的资金用于物流基本建设，把物流产业作为天津经济发展的五大支柱产业之一强势推进。　　我国的现代物流已经进入快速增长、全面发展的新时期。“十二五”期间，随着国民经济的稳定快速发展和进出口贸易的进一步扩大，物流需求的规模还将继续扩大。　　据智联招聘最新发布的网上人才招聘的数据显示，到2015年我国本科以上物流人才的需求量约为30万~40万人，而目前各类本科院校物流专业年 培养规模在6000人左右。今后一段时期，除储存、运输、配送、货运代理等领域的物流人才紧缺外，相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人 才、电子商务物流人才将更吃香。据了解，目前最为抢手的物流人才，是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物 流经营型人才，他们的年薪最高可达数十万元。　　就业目标：　　管理人员：到国家和省市级经济管理部门、贸易公司、工商企业以及物流中心，从事与物流相关的运输、仓储、物流管理等工作;技术人员：到铁路，航空，港口，仓储等企业从事技术工作。　　与物流管理专业相近的专业是“交通运输类”中的“物流工程”专业。这两个专业都是个偏向男生的专业，因为从事物流行业需要能吃苦耐劳，在这方面男生较有优势，所以女生慎重报考该专业。　　一些学校规定本科毕业不仅要有毕业证、学位证，还要有专业技能资格等级证如物流师资格证。不过这个证考试的内容都是专业课已经学过的内容，还是比较容易考过的。　　7.工商管理　　院校推荐(国家特色专业建设点)：　　重点高校：华北电力大学、南开大学、天津大学、山东大学、中山大学、暨南大学☆、重庆大学、上海财经大学、湖南大学、华南理工大学、东北财经大学、广西大学、南昌大学。　　一般高校：天津财经大学、石家庄经济学院、吉林财经大学、浙江工商大学、吉首大学、汕头大学、深圳大学、河南理工大学、四川师范大学、山东经济 学院、新疆财经大学、上海工程技术大学、上海对外贸易学院、南京邮电大学、山东财政学院、吉首大学、广东工业大学、广西财经学院。　　就业前景：　　从理论上说，无论是国家经济体制的改革还是现代企业制度的建立，都迫切需要大量高素质管理人才的加盟，因此社会上对工商管理人才的需求极大，本 专业的学生不应有找不到工作的顾虑。可是，现实生活里，大量的工商管理类的本科生毕业即失业，这一方面是由于该专业扩招得太厉害，几乎所有以“大学”命名 的院校都设有该专业，另一方面因为好多毕业生没有任何实践经验，不能被企业拿来就用。甚至由于该专业特色不明显，学的东西太杂，没有一技之长，在人才市场 上还要接受其他相关技术类专业毕业生的挑战。　　该专业毕业生将来可以参加MBA(工商管理硕士)培训。MBA是国际公认的极有发展前途的学位，学位持有者不仅可在工商企业和政府部门任职，也可在金融机构、商务咨询机构、企业诊断机构、会计师事务所、资产评估机构、基金组织等各种企事业单位任高层领导职务。　　就业目标：　　管理人员：在大中型企业的各个部门如人事部、物资部、财务部、产品部、市场部从事管理工作;公务员：在各级政府的工商管理部门工作;咨询师：帮助企业进行管理咨询、战略规划等。　　8.广告学　　院校推荐(国家特色专业建设点)：　　重点高校：中国传媒大学、厦门大学。　　一般高校：上海师范大学、广西艺术学院、闽江学院。　　广告学专业文理科考生兼招，以文科生居多。　　富有创造性和想象力，思维活跃敏捷，并具有较强的人际沟通协调能力的考生适宜报考。　　就业前景：　　翻开报纸，收听广播，打开电视，登上网络，“王婆卖瓜，自卖自夸”式的广告铺天盖地而来。走出家门，“十步之内，必有广告”，想躲也躲不开。　　广告既是一种有偿的信息传播形式，也是社会文化的一面镜子。在现实生活中，虽然很多人对各种广告“避之唯恐不及”，但它对每个人的社会观、价值观都有着潜移默化的巨大影响。　　目前我国从事广告业的门槛并不高，绝大部分人都是“半路出家”。有资料显示，全国广告从业人员不下20万，但真正受过高等专业教育和系统培训的不到二十分之一。该专业毕业的学生，在人才市场上属于“抢手货”，非常受一些大公司的欢迎。　　广告的世界是一个瞬息万变的世界，广告从业人员既要对时尚潮流了如指掌，又要对传统的民族的东西领会透彻;既要关心商家所要达到的目标，又要考 虑消费者的心理需求。这一切，都需要长期的知识积累和实践训练。正因为如此，该专业的毕业生刚就业时往往薪酬很低，必须经过一两年的打拚，才能获得稳定的 职业和较丰厚的收入。　　就业目标：　　设计师：在广告公司从事广告创意、设计等工作;媒体策划：在各类传媒机构从事统筹、宣传和策划等工作;管理人员：在企事业单位从事形象设计、宣传、文秘等管理工作。

文科生可以选报的专业主要有两类，一是人文类，如中文、历史、外语、新闻、哲学等，二是经管类，如经济学、金融学、工商管理等。在这两类专业里，最受文科生青睐的主要有以下十个专业。下面随我一起来了解一下吧! NO.1 会计学 青睐指数：★★★★★ 主要课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学等。 就业前景 会计学专业在全国多数省份都是志愿填报的热门专业之一。考生报考会计学的主要理由是"好就业，待遇高"。然而，四年后的就业状况是否与期待相符呢? 多项统计调查显示，会计学专业本科毕业生半年后就业率为90%以上，大大高出全国同届本科毕业生平均水平。但值得注意的是，会计学同时也是失业量最大的专业之一。 这种现象说明，劳动力市场对会计专业人才需求量很大，但由于设置该专业的学校太多、招生规模太大，其毕业生供给量已经持续性超出市场需求。也就是说，选读会计学专业，毕业后就业机会较多，但竞争也更激烈。 在会计行业中，注册会计师是一个含金量比较高的职位，如果能取得这个资格，那在人才市场上就游刃有余了。 就业目标 会计师：在各级各类企事业单位工作; 注册会计师：在会计师事务所工作; 证券分析师：在债券股份公司工作; 银行职员：在一些金融机构工作。 院校推荐(国家特色专业建设点) 重点高校：中国人民大学、对外经济贸易大学、中央财经大学、上海财经大学、厦门大学、中国海洋大学、中南财经政法大学、中山大学、东北师范大学、中国矿业大学(徐州)、湖南大学、东北财经大学、广东外语外贸大学。 一般高校：北京工商大学、天津财经大学、河北经贸大学、山西财经大学、内蒙古财经大学、上海立信会计学院、上海金融学院、哈尔滨商业大学、南京财经大学、金陵科技学院、浙江财经学院、浙江工商大学、杭州电子科技大学、安徽财经大学、山东财经大学、长沙理工大学、贵州财经大学院、云南财经大学、兰州商学院、新疆财经大学、长春税务学院、江西财经大学、兰州商学院、重庆工商大学、湖北经济学院、广东商学院、重庆理工大学、西藏民族学院、西安财经学院、嘉兴学院、铜陵学院。 1.会计学专业文理科考生兼招，对数学成绩有一定的要求。 2.做事细心、谨慎的人适宜报考该专业。 NO.2 国际经济与贸易 青睐指数：★★★★★ 主要课程 政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学等。 就业前景 它曾经是一个热得发烫的专业。上个世纪90年代，随着我国外商引资、中外合资等项目的不断扩大，懂国际贸易的人才成了许多大公司的"抢手货"。那时候，每年高考时，各高校录取分数最高的专业往往就是国际经济与贸易。 然而好景不长，到了上个世纪末，国贸人才在市场上就出现了"滞销"的迹象。所幸的是，进入新世纪后，随着全球经济一体化的趋势和中国加入WTO后与国际贸易组织的接轨，国贸专业又迎来了第二个春天。当你看到商场里琳琅满目的货品上出现越来越多的外文商标时，当你看到大街上有越来越多的外国名车奔跑时，当你看到你周围出现越来越多的洋面孔时，你就知道，国际经济与贸易专业还会继续热下去。 本科毕业时许多学生把出国留学作为首选。愿意就业的同学也不愁出路，涉及国际商务的各个领域都是本专业毕业生所选择的对象，外资企业、私营、国企、国家研究机构、事业机关，都提供了非常多的机会，其中外企一般都是大多数毕业生的首选。国贸专业的毕业生在这方面的优势不言而喻，过硬的外语水平加上专业知识，又有扎实的计算机技能，自然可以获得一份优越的工作。 该专业就业分布最多的地域是：广东、北京、江苏、上海、山东。 就业目标 销售业务人员：在各类涉外企业从事国际国内市场销售工作; 公务员：在各级政府部门国际贸易方面的工作。 院校推荐(国家特色专业建设点) 重点高校：北京师范大学、对外经济贸易大学、国际关系学院、上海财经大学、厦门大学、武汉大学、湖南大学、重庆大学、南京大学、浙江大学、武汉理工大学、广东外语外贸大学、云南大学。 一般高校：河北经贸大学、上海对外贸易学院、上海电机学院、上海杉达学院、浙江工业大学、安徽财经大学、山东经济学院、山东财政学院、湖南商学院、广西财经学院、山西财经大学、辽宁对外经贸学院、吉林财经大学、浙江树人学院、河南财经政法大学、北方民族大学、梧州学院、红河学院、铜陵学院、九江学院、邢台学院。 1.外语和数学成绩优秀者适宜报考。在一些重点院校，大学英语只有考过了公共六级才有可能获得学士学位证。 2.该专业无论搞研究还是做销售业务，都需要掌握外语和营销、财会、金融等相关知识。几乎所有招聘国贸方面人才的企事业单位都提出要求;有英语六级证书，口语表达能力强;专业知识精通，知道做国际贸易的流程，能独立发盘、跟单、制单、结汇。有的企业还要求有报关员、报检员、制单员资格证。 NO.3 新闻学 青睐指数：★★★★☆ 主要课程 新闻学概论、中外新闻事业史、新闻传播理论、新闻业务(包括新闻采访、新闻编辑、新闻写作、新闻评论)、中外文学史、世界文化史、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、新闻事业管理、广告学等。 就业前景 新闻学是文科专业中开设院校数量最多的专业之一。 以往只有老牌的综合性大学中文系开办，现在则是遍地开花。不少高校认为设置新闻专业是"投资小、见效快"，相继增设新闻传播专业，一些新办的民营高校、独立学院，也纷纷设立，导致新闻专业毕业生规模空前庞大。据不完全统计，目前全国高校中开设新闻学类本科专业的有400多个，在校就读人数超过10万人。新闻学成为名副其实的热门专业。 然而，与此同时，原国家新闻出版总署提出了"控制规模，优化结构，提高质量，增进效益"的方针，为了减轻政府财政负担，整顿新闻出版秩序，削减停办了一批报刊。据有关资料显示，全国近年来先后停办报刊共677种，其中削减、停办的多以行业报、地市报为主。在今后一段时间内，新闻媒体将维持现有规模，数量上不会有大的增长。我国新闻媒体目前的数量大体上控制在：报纸2200多种;期刊8000多种;广播电台、电视台、有线电视台各约1000个;主要新闻网站300多家。 随着网络媒体的发展，新闻专业出现了两个就业新方向。一是舆情分析，各级政府部门对网络舆论很重视，不少部门和企业都需要招聘舆情分析和企业、政务自媒体的工作人员;二是新媒体，目前以微信公众号为代表的各类新媒体平台有几十个，新媒体创业型企业数量更大，新增岗位很可观。 就业目标 编辑记者：在各级传媒机构如报社、杂志社、电台、电视台、网站等从事新闻工作; 公务员：在各级政府机关从事文秘、宣传工作; 创业型企业。 院校推荐(国家特色专业建设点) 重点高校：中国人民大学、清华大学、北京外国语大学、中国传媒大学、吉林大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、暨南大学、四川大学、北京大学、上海外国语大学、南京师范大学、郑州大学、广西大学☆、云南大学、安徽大学、西南政法大学。 一般高校：天津师范大学、河北大学、黑龙江大学、西北政法大学、三江学院、浙江万里学院。 1.新闻学专业文理科考生兼招，以文科考生居多。 2.不同院校开办的新闻学专业有不同的侧重方向，如外语类院校的国际新闻、财经院校的财经新闻、农业院校的农村新闻、政法院校的法制新闻以及各体育院校的体育新闻专业等。 NO.4 法学 青睐指数：★★★★★ 主要课程 法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际司法、国际经济法等。 就业前景 十多年前，法学专业的毕业生基本上是到公、检、法、司部门工作，而现在，由于法学专业在高校"一窝蜂"上马，该专业的就业去向已发生根本性的转变。除了极少数人通过公务员考试或司法考试，走向与专业对口的岗位外，绝大部分毕业生是到企事业单位从事与法学无关的工作。 该专业的就业率也呈逐年下降趋势，甚至有人在网上把法学专业列入"最难就业的十大专业"之列。 不过，从社会的发展趋势看，市场经济是法制经济，没有健全的社会主义法制为后盾，就没有良好的市场经济秩序。据统计，全国平均每万人拥有律师的数量仅为0.8个，这个比例不但低于发达国家，而且还低于一些发展中国家。 就企业方面讲，我国现有企业5000万多家，仅有4万余家聘请了律师当法律顾问。这些信息表明，我国巨大的法律市场需求尚未开发。广大农村地区、中小企业的法律需求和服务还没有启动。随着经济的发展和社会的进步，随着法治环境的改善，社会对法律人才的需求将会越来越大。 从律师的地区分布情况看，发展极不平衡。广州、北京的`律师都在万人以上，大约占到全国律师总数的17%，而青海省只有400多名律师，部分省份个别县只有一名律师。 法学界还有一个奇怪的现象：都说法学专业不好就业，而每年又有众多的非法学专业的毕业生考研时转到法学方向。另外还有许多在职人员，放弃原有的工作，加入司法考试大军。 就业目标 公务员：在相关政府部门任警官、检察官、法官等职; 法律顾问：在大公司主管法律事务; 律师：在律师事务所做律师; 其他：到各类企业做一般性事务工作。 院校推荐(国家特色专业建设点) 重点高校：北京大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、国际关系学院、中国青年政治学院、吉林大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、中南财经政法大学、西南财经大学、大连海事大学、北京语言大学、上海交通大学、中国海洋大学、华东政法大学、南京师范大学、安徽大学、郑州大学、海南大学、西南政法大学、湘潭大学、辽宁大学。 一般高校：天津师范大学、中国劳动关系学院、上海海关学院、河北经贸大学、烟台大学、广东商学院、汕头大学、贵州民族学院、甘肃政法学院、黑龙江大学、山西财经大学、广西师范大学、西南民族大学。 1.读大四时，最好能参加国家司法考试，如果达到了分数线，意味着在毕业之前就能拿到《法律执业资格证书》，等于直接进入了公务员考试的面试环节。 2.该专业由于近年来扩招得很厉害，自2013年起已被列入控制布点专业。 NO.5 国际政治 青睐指数：★★★★☆ 主要课程 政治学原理、国际政治概论、国际法与国际组织、当代国际关系、近现代中国外交、西方国际关系理论、国际政治经济学、美国外交政策、各国政治与经济等。 就业前景 每天的《新闻联播》快要结束时，播的都是国际新闻。作为普通观众，对天下事的了解止于皮毛，而专业人士则会对这些国际时事评头论足。这个专业就是"国际政治"。 由此可以看出，国际政治专业主要研究的是国家、国际组织之间的各种关系，对一些国际政治事件进行科学分析，并通过种种现象总结规律，给人们提供预测未来国际政治风云变幻的理论基础。 这是一个比较值得期待的专业，当然它不属于一个赚钱赚到手抽筋的专业。从目前来看，设有国际政治学专业的高等院校不多，而且绝大多数都是一些全国著名学府。由于"名牌效应"的作用，该专业的毕业生大多选择继续深造，或考研，或出国。 直接就业则首选公务员。公务员考试科目有很多与国际政治专业课的内容相似，所以很多人能够如愿以偿。当然，到事业单位任职的人数也占一定的比例。 该专业就业地域分布最多的有五个省市：北京、山东、广东、天津和陕西。 如果是在二本院校或地理位置比较偏僻的院校学这个专业，本科毕业后前景并不美妙，无论是考研还是就业，都需要你付出艰辛的代价。 就业目标 公务员：在各级政府机关任涉外工作; 编辑记者：在各类传媒机构任国际时事评论工作。 院校推荐(国家特色专业建设点) 重点高校：北京大学、吉林大学、中国人民大学、复旦大学。 一般高校：有十多所学校开设这个专业，但都没有评上国家特色专业建设点。 1.国际政治专业主要招收文科考生，对考生的外语成绩有一定要求。 2. 喜欢写作和理论性研究，口才较好的考生适合报考。 NO.6 英语 青睐指数：★★★★★ 主要课程 基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情等。 就业前景 目前，全国所有的本科院校几乎都有外语学院或英语系。教育部从2005年开始向社会公布上一年全国高校各专业的招生情况，英语专业招收本科学生的人数已经连续多年排在所有专业的第一名。如今，每年英语专业毕业生规模约在10万人次以上。 长期以来，英语专业的毕业生就业率一直名列前茅。《中国教育报》公布的资料显示，2000年以前，英语专业毕业生的就业率均保持在90%以上。学生工作后的新酬水平也比其他专业的毕业生高出一大截。同时，他们考研也比其他院校容易得多，跨专业跨院校都比较方便。为什么?明摆着的事嘛，每年考研中榜者，都是沾了英语水平高的光，否则的话，你专业课成绩再好也是"一票否定"。 从传统的角度看，翻译方向就业面比较广，可以在文化、科研、学校、出版、经济、旅游等部门从事翻译、管理、研究、教学等工作。我国现有市场需求量较大、人才紧缺的专业翻译人才主要有以下5个方向：会议口译、法庭口译、商务口译、联络陪同口译、文书翻译。 英语是求职的必要条件，却非充分条件。随着英语教育逐渐普及，人们学英语的意识不断提高，很多企业家或管理者已掌握了英语这个技能，不再需要专门的英语人才来帮助他，市场对单纯语言文学专业毕业生的需求量正逐渐减小。自2009年开始，一些媒体报道说，英语专业已成为失业人数最多的十大专业之一。 当然，如果你对工作不挑不拣的话，英语专业的毕业生恐怕永远也不会失业。起码，广大的农村中小学对英语师资的需求，在几十年内也难以满足需求。如果想留在城市的话，目前市场上的各种层次的语言培训机构也需要大量的英语人才。 就业目标 教师：在中小学任教; 翻译：到外事、经贸部门从事翻译工作; 导游：在国际旅行社当导游; 其他：在各类涉外企业从事翻译及文秘工作。 院校推荐(国家特色专业建设点) 重点高校：北京外国语大学、清华大学、北京语言大学、北京第二外国语学院、外交学院、东北师范大学、上海外国语大学、南京大学、厦门大学、山东大学、华中师范大学、西南大学、四川大学、陕西师范大学、北京师范大学、北京林业大学、南开大学、华东师范大学、中南大学、安徽大学、湘潭大学、湖南师范大学、广东外语外贸大学、华南师范大学、宁夏大学、广西大学。 一般高校：天津外国语大学、沈阳师范大学、吉林华桥(非侨)外国语学院、上海对外经贸大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、南通大学、盐城师范学院、宁波大学、安徽师范大学、福建师范大学、江西师范大学、河南大学、四川外国语大学、四川师范大学、西安外国语大学、西北师范大学、黑龙江大学、大连外国语大学、安庆师范学院。 1.英语专业文理科考生兼招，以文科生居多，考生需参加当地招办组织的英语口试。不同学校对考生的英语成绩还有单科分数要求。 2.英语专业对考生的文字理解和语言表达能力要求较高，考生应具备一定的语言天赋，对语言文字有敏感度。高中阶段，英语、语文成绩好的考生适宜报考。 NO.7 物流管理 青睐指数：★★★★☆ 主要课程 管理学原理、生产运作管理、管理信息系统、物流学概论、城市物流学、国际物流学、仓储学、运输学、包装学、配送中心论、物流经营管理学、物流系统设计技术等。 就业前景 随着中国市场经济体系的建立和世界经济一体化进程的加快，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，已经成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。目前，从中央到地方，许多政府和企业正在积极筹划发展现代物流产业，把物流作为经济发展的支柱产业和新的经济增长点。上海市欲成为全球现代物流供应链中的重要枢纽和节点;深圳市政府将现代物流产业作为三个重要支柱产业之一;北京、大连、沈阳等城市都在加快制定物流发展规划并加紧实施;天津已经连续多年每年拿出100亿元的资金用于物流基本建设，把物流产业作为天津经济发展的五大支柱产业之一强势推进。 我国的现代物流已经进入快速增长、全面发展的新时期。"十二五"期间，随着国民经济的稳定快速发展和进出口贸易的进一步扩大，物流需求的规模还将继续扩大。 据智联招聘最新发布的网上人才招聘的数据显示，到2016年我国本科以上物流人才的需求量约为30万~40万人，而目前各类本科院校物流专业年培养规模在6000人左右。今后一段时期，除储存、运输、配送、货运代理等领域的物流人才紧缺外，相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物流人才将更吃香。 据了解，目前最为抢手的物流人才，是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才，他们的年薪最高可达数十万元。 管理人员：到国家和省市级经济管理部门、贸易公司、工商企业以及物流中心，从事与物流相关的运输、仓储、物流管理等工作;技术人员：到铁路，航空，港口，仓储等企业从事技术工作。 院校推荐(国家特色专业建设点) 重点高校：北京交通大学、华中科技大学。 一般高校：北京物资学院、北京工商大学、上海海事大学、上海对外贸易学院、云南财经大学、上海第二工业大学、合肥学院、浙江万里学院。 1.与物流管理专业相近的专业是"交通运输类"中的"物流工程"专业。这两个专业都是个偏向男生的专业，因为从事物流行业需要能吃苦耐劳，在这方面男生较有优势，所以女生慎重报考该专业。 2.一些学校规定本科毕业不仅要有毕业证、学位证，还要有专业技能资格等级证如物流师资格证。不过这个证考试的内容都是专业课已经学过的内容，还是比较容易考过的。 NO.8 中医学 青睐指数：★★★★☆ 主要课程 中医学基础、现代医学基础、中医古典医籍、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸学等。毕业实习安排一般不少于48周。 就业前景 之所以把该专业也列入文科生青睐的十大专业，是因为西医类专业基本上不招文科生，而文科考生中确实有一部分人对医学很感兴趣，希望将来能穿上白大褂，当一名白衣天使。 中医学是中华民族五千年文明史中一颗璀璨的明珠，从《黄帝内经》到《本草纲目》，从"麻沸散"到针灸，中医创造了人类医学史上无数个世界第一。 早年的中医都是以师带徒的形式传授下来的，好多都是中医世家。真正以学校教育方式传授则是在解放后才开始，开办学校都是中专性质。直到1962年，我国才有了中医学第一批本科生毕业。至今，"中医学院"已经在全国遍地开花，每年本科毕业生达上万人。近两年发展更快，你稍不留神，"中医学院"就已经更名为"中医药大学"了。 "发展中医药事业、中西医并重"，是我国政府在医疗界制定的基本方针。中医药具有坚实而广泛的群众基础，社会对中医学人才的需求是长期存在的。尤其是中国社会已经进入老龄化，中医在未来有进一步的发展空间。 但是，与西医类医学专业相比，中医学专业的毕业生在就业方面确实比较困难。大中城市的医院即使需要中医人才，也是倾向于从社会上招聘富有经验的老中医。所以，该专业毕业生应该把就业的目光投向偏远的中小城市甚至县城或乡村。 另外，有一部分中医学生选择了服务行业如足疗、按摩等作为谋生手段。 "墙内开花墙外香"。与国内相比，中医在国外(如东南亚)却受到越来越多国家的重视，因此，出国就业也是中医学专业毕业生的一条出路。 中医本科毕业就业不太容易，考研深造还是比较容易的，由于招生学校和招生计划较多，专业试题难度不大，统考科目大部分学校只要达到国家线就可以进入复试。等你研究生毕业之后再就业就容易多了，医院毕竟还是一个重学历的单位。 就业目标 医生：到各级中医院、综合医院中医科，以及中医教育机构等从事医疗工作; 其他：到药厂或医药公司从事中药的研制、开发或药物的销售工作。 院校推荐(国家特色专业建设点) 重点高校：北京中医药大学、首都医科大学、南方医科大学。 一般高校：天津中医药大学、山西中医学院、辽宁中医药大学、长春中医药大学、上海中医药大学、黑龙江中医药大学、南京中医药大学、浙江中医药大学、安徽中医学院、福建中医药大学、山东中医药大学、湖南中医药大学、广州中医药大学、广西中医药大学、成都中医药大学、云南中医学院、陕西中医学院、宁夏医学院、河北医科大学、武汉中医药大学、新疆医科大学、成都体育学院。 1.中医学专业一般文理生兼招，对古文感兴趣的考生适宜报考。 2.中医对逻辑思维的要求并不高。不过入学后会开设基础课程，如高等数学、生理病理、生物化学等，文科生学没问题，只是吃力不吃力的问题。 文科生找工作到底难不难?有一技之长就不难! 常常有文科生抱怨工作难找,那么实际情况如何?对2013~2015届本科生毕业半年后就业情况研究发现,情况并不是“传说”中那么简单。 如果将2013、2014、2015这三届本科生中的文科生和理工科毕业半年后就业率和月收入进行比较,可发现初入职场的文科生的确处于劣势。在2015届本科毕业生中,文科生毕业半年后的就业率为91.6%,比理工科生(92.9%)低1.3个百分点;文科生毕业半年后的月收入为3926元,比理工科生(4253元)低327元。 但如果把文科生中经济学、管理学门类毕业生单独提出来再进行分析,就会发现经管类文科毕业生并非就业“困难户”。在2015届本科毕业生中,经管类毕业生毕业半年后的就业率为93.6%,比非经管类文科生(89.9%)高3.7个百分点,该比例甚至比同届理工科学生高出0.7个百分点;经管类毕业生毕业半年后的月收入为4023元,比非经管类文科生(3838元)高185元。 文科生最好多掌握一门技能 那么,有哪些核心知识是较高收入的文科生认为最重要的呢?研究显示,“销售与营销”“美术”“心理学”的知识,是2015届收入较高的文科毕业生群体认为最重要的3项核心知识。 专家表示,国外一项研究表明,虽然具备某种技能,就能让文科生初入职场时身价大涨,但这并不意味着文科生应该轻视本专业的学习,转而在某些特定技能方面投入更多精力。 文科生只需要对雇主的需求稍微多了解一些,多掌握一种技能,就可能获得以前他们没有机会得到的工作。而且这些技能中的大部分都可以通过实习、第二专业或类似经历获得。

职业技术学院一般是专科，录取分数比二本第一个档次。

财经类以中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学等为好；师范类以北京师范大学、华东师范大学为好；传媒类以中国传媒大学为好；政法类以中国政法大学、西南政法大学、华东政法大学为好；外语类可考虑北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学等；当然，以上高校也需要高考分有很强的竞争力。另外，南京审计学院、上海金融学院、大连外国语学院、天津外国语大学、北京物资学院、广东商学院等可以备选。1.除了清华北大，我认为当数人大最好了。2.复旦.南开.浙大.南京大学.在综合性大学里面首屈一指。但分数也可能高得吓人（不排除小年状况），省前二百五十名考虑。3.财经类院校，央财东财上财外经贸最好，其中央财和对外经贸大学工作很好找。（尤其会计专业)4.政法类院校，只有中国政法最强，并且公务员录取率比较不错。5.语言类院校，北京外国语比北京第二外国语要好得多（公认）6.就统计数据来看，河北大学依然是河北省最好的大学（华电不算），此外燕山师大工大还算可以7.师范类院校，北师大的名气还可以吧，比较起来比央财法大不承多让。（个人观点）8.二本a省内院校,农大师大河大工大等都还可以（不如复读------个人观点）9.二本B省内院校，推荐金融学院10.三本及专科院校，推荐各一本二本院校下设专科专业名额11.最关键的一点建议：没上二本线的，或没被好学校录的，回综合复读是最好的选择12.最关键的一点忠告：上大学的肯定要比没上大学的同学活得更完整，不论考多少分，一定要上。13.上大学有很多好处：交际广，人脉广，知识广，见识广，可以去掉一个人的“土气”和“孩子气”，最重要的是有文凭总比没文凭好使。14.本论点是经过本人及同学多方调查统计得出的，适用于文科生，仅供参考3楼发布时间：2014-06-23财经类以中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学等为好；师范类以北京师范大学、华东师范大学为好；传媒类以中国传媒大学为好；政法类以中国政法大学、西南政法大学、华东政法大学为好；外语类可考虑北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学等；当然，以上高校也需要高考分有很强的竞争力。另外，南京审计学院、上海金融学院、大连外国语学院、天津外国语大学、北京物资学院、广东商学院等可以备选。除了清华北大，我认为当数人大最好了。2.复旦.南开.浙大.南京大学.在综合性大学里面首屈一指。但分数也可能高得吓人（不排除小年状况），省前二百五十名考虑。3.财经类院校，央财东财上财外经贸最好，其中央财和对外经贸大学工作很好找。（尤其会计专业)4.政法类院校，只有中国政法最强，并且公务员录取率比较不错。5.语言类院校，北京外国语比北京第二外国语要好得多（公认）6.就统计数据来看，河北大学依然是河北省最好的大学（华电不算），此外燕山师大工大还算可以7.师范类院校，北师大的名气还可以吧，比较起来比央财法大不承多让。（个人观点）8.二本a省内院校,农大师大河大工大等都还可以9.二本B省内院校，推荐金融学院10.三本及专科院校，推荐各一本二本院校下设专科专业名额11.最关键的一点建议：没上二本线的，或没被好学校录的，回综合复读是最好的选择12.最关键的一点忠告：上大学的肯定要比没上大学的同学活得更完整，不论考多少分，一定要上。13.上大学有很多好处：交际广，人脉广，知识广，见识广，可以去掉一个人的“土气”和“孩子气”，最重要的是有文凭总比没文凭好使。14.本论点是经过本人及同学多方调查统计得出的，适用于文科生，仅供参考

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北外...没戏吧，省内可报中南民大和湖大。个人意见，仅供参考。http://zhidao.baidu.com/question/10742267.html开设对外汉语专业的院校北京外国语大学 国际交流学院 本科招生信息 1985年 010-88816254 北京 北京语言大学 人文学院 招生网 1981年 010-82303943 北京 中国传媒大学 文学院 本科招生网 2002年 010-65779370 北京 中央民族大学 文学与新闻传播学院 招生网 2002年 010-68933922 北京 北京师范大学 文学院 本科招生 010-58807962 北京 天津外国语学院 汉文化传播学院 招生就业 022-23286923 天津 南开大学 汉语言文化学院 本科生招生信息网 2001年 022-23504845 天津 天津师范大学 文学院 招生信息网 2003年 022-23541338 天津 天津中医药大学 文理部 招生信息网 2006年 022-23052282 天津 河北大学 人文学院 本科招生信息网 2001年 0312-5079698 河北·保定 河北师范大学 文学院 招生信息网 2001年 0311-86269134 河北·石家庄 河北经贸大学 人文学院 招生信息 2004年 0311-87655611 河北·石家庄 华北科技学院 文法系 招生就业指导中心 2006年 河北· 大连外国语学院 汉学院 学生工作部 2002年 0411-82803121 辽宁·大连 辽宁师范大学 文学院 学生工作 2004年 0411-82158993 辽宁·大连 辽东学院 师范学院 招生办 2003年 0415-4138277 辽宁·丹东 辽宁大学 外国留学生院 本科招生网 2004年 024-62202299 辽宁·沈阳 延边大学 汉语言文化学院 本科生招生信息网 2001年 0433-2732477 吉林·延吉 通化师范学院 中文系 招生信息网 2004年 0435-308020 吉林·通化 长春师范学院 汉语言文学学院 招生 2004年 吉林 吉林师范大学博达学院 2004年 吉林 吉林华桥外国语学院 国际交流学院 招生就业 2004年 0431-4533585 吉林·长春 长春理工大学 文学院 招生网 2006年 0431-5582114 吉林·长春 黑龙江大学 招生办 2000年 黑龙江 哈尔滨师范大学 中文系 本科招生信息网 2002年 0451-88067377 黑龙江·哈尔滨 齐齐哈尔大学 招生信息网 2006年 86620215 黑龙江 黑龙江东方学院 人文社会科学学部 招生信息网 2006年 黑龙江 华东师范大学 对外汉语学院 本科招生网 1985年 021-62232212 上海 上海财经大学 人文学院 招生网 021-65904372 上海 上海外国语大学 国际教育学院 招生信息 1985年 021-65311900 上海 上海大学 文学院 招生与毕业生就业工作办公室 2001年 021- 66134148 上海 上海师范大学 对外汉语学院 招生办公室 2002年 021-64322695 上海 南京审计学院 对外汉语系 招生信息网 2002年 025-86585100 江苏·南京 南京大学 中文系 招生信息网 2003年 江苏 徐州师范大学 文学院 本科招生网 2003年 0516-83403064 江苏·徐州 苏州大学 文学与新闻传播学院 本科生招生信息 0512－65112855 江苏·苏州 常州工学院 人文社科学院 招生就业处 0519-5211043 江苏·常州 南京师范大学 国际文化教育学院 本科招生网 2006年 025-83720759 江苏·南京 南京晓庄学院 人文学院 招生与就业工作处 ？年 025-86178230 江苏·南京 浙江大学 人文学院 本科招生网 1999年 0571-87951006 浙江·杭州 浙江师范大学 人文学院 招生网 2001年 0579-2282245 浙江·金华 绍兴文理学院 人文学院 招生信息网 2002年 0575-8341838 浙江·绍兴 杭州师范学院 人文学院 招生网 2006年 0571-28875151 浙江·杭州 湖州师范学院 人文学院 招生网 2006年 0572-2321128 浙江·湖州 安徽大学 中文系 招生办 2001年 0551-5106445 安徽·合肥 安徽师范大学 文学院 招生信息 2002年 0553-3869234 安徽·芜湖 淮北煤炭师范学院 中文系 本科生招生 2003年 0561-3802146 安徽·淮北 安庆师范学院 文学院 招生网 2003年 0556-5500766 安徽·安庆 合肥学院 中文系 招生信息网 2004年 0551-2158118 安徽·合肥 黄山学院 2006年 安徽 华侨大学 华文学院 招生信息网 2001年 0595-22691575 福建·泉州 福建师范大学 文学院 招生办 2003年 0591-83131313 福建·福州 集美大学 招生办 2004年 / 福建 厦门大学 海外教育学院 招生办 0592-2188888 福建·厦门 泉州师范学院 人文学院 招生信息 2006年 0595-22919911 福建·泉州 江西师范大学 文学院 招生就业网 2002年 0791－8120158 江西·南昌 宜春学院 人文与新闻传播学院 招生就业网 2004年 0795-3201926 江西·宜春 江西科技师范学院 中文系 招生就业网 2004年 0791-3812427 江西·南昌 井冈山学院 人文学院 招生就业指导处 2004年 江西·吉安 九江学院 文化传播学院 招生信息网 2004年 0792-8310030 江西·九江 赣南师范学院 文学与新闻传播学院 招生信息网 2003年 0797-8393638 江西·赣州 南昌大学 人文学院 招生与就业信息网 2006年 0791-8305092 江西·南昌 华东交通大学 人文社会科学学院 招生就业网 2006年 0791-7046576 江西·南昌 山东大学 国际教育学院 招生在线 0531-8364787 山东·济南 烟台大学 国际教育交流院 招生信息网 2002年 0535-6902653 山东·烟台 曲阜师范大学 文学院 招生办公室 2002年 山东 济南大学 文学院 招生信息网 2004年 0531-82765900 山东·济南 德州学院 中文系 招生信息网 2006年 0534-8982780 山东·德州 山西大学 文学院 招生信息 0351－7010288 山西·太原 河南师范大学 文学院 招生信息 0373-3326836 河南·新乡 郑州大学 文学院 招生办公室 2001年 0371-67781111 河南·郑州 河南科技大学 文法学院 招生信息网 2001年 0379- 64160726 河南·洛阳 洛阳师范学院 文学院 招生网 2001年 0379-65515004 河南·洛阳 信阳师范学院 文学院 招生信息网 2006年 0376-6392211 河南·信阳 安阳师范学院 汉语言文学系 招生办公室 2006年 0372-2900135 河南·安阳 华中科技大学 人文学院 招生信息网 2002年 027-87542228 湖北·武汉 湖北工业大学 外国语学院 招生办 2006年 湖北·武汉 黄冈师范学院 文学院 招生就业处 2004年 0713-8616617 湖北·黄冈 华中师范大学 文学院 招生网 2006年 027-67863404 湖北·武汉 中南民族大学 文学院 招生信息网 2006年 027-67842763 湖北·武汉 湘潭大学 文学与新闻学院 招生网 2002年 0732-8293275 湖南·湘潭 湖南科技大学 人文学院 本科招生网 2002年 0732-8273804 湖南·湘潭 湖南师范大学 文学院 招生信息网 2006年 0731－8872505 湖南·长沙 暨南大学 华文学院 招生就业 1993年 广东·广州 中山大学 国际交流学院 招生办 2004年 020-84111598 广东·广州 广东外语外贸大学 中国语言文化学院 普通高考招生网 2004年 020-36207878 广东·广州 五邑大学 中文系 招生信息网 2003年 0750-3296252 广东·江门 湛江师范学院 人文学院 招生办 2004年 0759-3183211 广东·湛江 广西师范大学 文学院 招生信息 0773-5818532 广西·桂林 广西民族学院 文学院 招生信息网 广西·南宁 四川外语学院 中文系 招生办 023-65385206 重庆 重庆师范大学 文学与新闻学院 招生信息网 2001年 023-65305606 重庆 西南大学 文学院 本科生招生信息 2002年 重庆 四川大学 文学与新闻学院 招生信息在线 2000年 028-86080605 四川 乐山师范学院 中文系 招生网 2002年 0833-2276288 四川·乐山 四川师范大学 文学院 招生信息网 2004年 028－84768899 四川·成都 成都中医药大学 基础医学院 招生网 2003年 028-87779882 四川·成都 绵阳师范学院 文学与传播学院 招生信息网 2003年 0816-2200234 四川·绵阳 西南科技大学 文学与艺术学院 招生信息 2005年 0816-6089071 四川·绵阳 西南民族大学 文学院 招生信息网 2006年 028-85522012 四川·成都 贵州师范大学 文学院 招生信息网 2000年 0851-6701855 贵州·贵阳 云南大学 人文学院 云大招生网 2001年 0871-5033819 云南·昆明 云南师范大学 文新学院 普高招生信息网络 2003年 0871-5516256 云南·昆明 红河学院 人文学院 招生就业网 2004年 0873-3698231 云南·蒙自 云南民族大学 文学与新闻传播学院 招生信息 2004年 0871-5172133 云南·昆明 西北大学 文学院 招生信息网 029-88302211 陕西·西安 陕西师范大学 文学院 教务处 2000年 029-85310332 陕西·西安 西安外国语大学 汉学院 招生网 2003年 029-85309401 陕西·西安 西安培华学院 新闻传播学院 招生信息 2004年 029-82022222 陕西·西安 内蒙古师范大学 文学院 招生办公室 2003年 0471-4392514 内蒙古·呼和浩特 新疆师范大学 汉语教育学院 招生就业信息服务网 2004年 0991-4332596 新疆·乌鲁木齐

2023河北省文科600分能上的大学有：天津科技大学、山东财经大学、南京林业大学等。1、天津科技大学：天津科技大学(Tianjin University of Science&Technology)位于渤海之滨、海河之畔，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、国家建设高水平大学公派研究生项目，国家"特色重点学科项目"建设高校、国家级新工科研究与实践项目，是中央和地方共建天津市重点建设的以工为主的多科性大学。一批录取最低分600。2、山东财经大学：山东财经大学坐落在山东省省会济南市，是财政部，教育部和山东省人民政府共建高校，中国财政发展2011协同创新中心和中国会计改革与发展2011协同创新中心理事单位，是国务院学位委员会批准的博士，硕士，学士学位授权单位，也是山东省唯一具有博士学位授予权的财经类院校。一批录取最低分600。3、南京林业大学：南京林业大学(Nanjing Forestry University)简称“南林”，位于江苏南京，是一所由国家林业局和江苏省人民政府共建、教育部与江苏省人民政府共建的省属重点大学，是国家首批世界一流学科建设高校，入选国家首批“卓越农林人才教育培养计划”、国家“特色重点学科项目”建设高校。一批录取最低分600。报考建议1、研究学校信息：仔细研究你有兴趣的学校，包括学校的专业设置、师资力量、教学质量、学校声誉和校园环境等。了解学校的特点和优势，看是否符合你的学术和职业目标。2、选择适合的专业：考虑你感兴趣的专业和职业规划，查看学校的专业设置和课程安排是否符合你的需求。考虑专业的就业前景和发展趋势，选择适合自己的专业方向。3、考虑学校地理位置和生活条件：考虑学校所在的城市和地理位置，是否适应你的生活方式和个人需求。同时，了解学校的住宿条件、校园设施、社团活动等方面，确保能够有良好的学习和生活环境。4、考虑教育质量和声誉：查看学校的教学质量和声誉，可以参考学校的排名、师资情况、科研成果等。选择具有良好教育质量和广泛认可度的学校，将有助于你的学术和职业发展。

2007浙江省高校文科类排名（进入全国100强的高校） 一、社会科学（包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学7个学科） 省内排名 全国排名 高校 1 7 浙江大学 2 56 浙江师范大学 3 59 浙江工商大学 4 87 浙江财经学院 5 89 宁波大学 6 95 温州大学 二、法学包括法学、马克思主义理论、社会学、政治学、公安学等5个学科类，共有12个本科专业。 省内排名 全国排名 高校 1 10 浙江大学 2 52 宁波大学 3 71 浙江工商大学 4 73 温州大学 5 74 浙江师范大学 6 85 浙江财经学院 三、文学包括中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、艺术等4个学科类，共有66个本科专业。 省内排名 全国排名 高校 1 8 浙江大学 2 41 浙江师范大学 3 77 温州大学 4 93 绍兴文理学院 四、史学只有历史学1个学科类，5个本科专业。 省内排名 全国排名（进入50强） 高校 1 21 浙江大学 2 48 浙江师范大学 五、教育学 省内排名 全国排名（进入60强） 高校 1 4 浙江大学 2 14 浙江师范大学 3 36 宁波大学 4 40 温州大学 5 44 杭州师范学院 六、包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等16个学科类，共有31个本科专业。 省内排名 全国排名 高校 1 4 浙江大学 2 85 宁波大学 3 87 浙江师范大学 4 99 温州大学 七、本科专业目录中经济学只有经济学1个学科类，4个本科专业。 省内排名 全国排名 高校 1 7 浙江大学 2 30 浙江工商大学 3 37 浙江财经学院 3 64 宁波大学 4 92 浙江工业大学

1、经济管理类：金融、国贸、会计、工商管理、物流、经济学等； 2、法政类：法学、政治学与行政学、行政管理、公共事业管理（法学院）； 3、文史类：汉语言文学、汉语国际教育、历史学、历史教育、新闻学、广告学、旅游管理、旅游管理(中法合作)、人文教育（人文与传媒学院）； 4、外语类：英语、日语、德语等。

浙江财经大学法学院是一个年轻且富有竞争力的二级学院，这几年发展较快，2010年获得法学一级学科硕士学位授予权，2016年法学专业获浙江省高校“十三五”优势专业建设项目立项。但法学综合实力和老牌院校比，还略有差距。给你介绍下浙江省内法学最好的5所学校情况：（一）法学最好的是浙江大学光华法学院，入选国家卓越法律人才教育培养计划。首任院长系著名国际法学家李浩培教授；（二）宁波大学法学院，法学是国家特色专业。1986建校的时候由北京大学法律系对口援建，首任系主任是中国法律史学发展杰出贡献者、原北京大学法学系主任、著名学者张国华教授。后合并了宁波师范学院社会学系，获得了大量的政界影响力。宁大的法学比较注重实用，在民商法、经济法等领域小有名气。（三）浙江工商大学法学院，浙江省最早开展法学教育的学校之一。浙江工商大学法学院是在原浙江政法管理干部学院（1979法律专科）和杭州商学院法学院的基础上发展而来的。浙工商法学擅长制度研究，在行政法方面有优势。（四）浙江师范大学法政学院，前身是创办于1977年的政史系，1980年改名为政教系，多年不断发展，2010年更名为法政学院。（五）浙江工业大学法学院，创建于2000年，经过十多年的发展，各项工作取得了较大进步和显著业绩，已初步建成特色鲜明、影响较大的法科院系。

如果南京信息工程大学滨江学院提了你的档， 同时也提了和你同省人的档。 就由分的高低依次往下数，数到他们计划的人数为止。 这个过程中：有人会因为专业填不好而退档、有人会因为分低而抢不过别人被退。 就看运气 和技巧 提了档大多数 我觉得是因为分比别人低而抢不过人 而被退档的。

新教师如何带好文科班攻略：一、了解与研究学生 教师只有了解每个学生的特点，方能选择确定教育的方法、措施；方能根据学生各自的特点加以疏导，进行有的放矢的教育。了解和研究学生的方法有：观察、谈话、书面材料、调查访问。我常用的方法是谈话，不在办公室进行，而是在放学路上（或校外）和特定的学生一起回家的时候进行，询问生活情况、学习状态，有什么困难，在轻松聊天的氛围下，我把他表现情况渗透到聊天中去，发现此时比在学校里指出他的问题，学生更能欣然接受。因为离开了学校环境，师生面对着一个广阔的社会，摆脱了固有角色的束缚，谈话更自由，离社会实际更近，也更能贴近学生的心。“谈话聊天”是了解学生最科学有效的方法。二、组织和培养班集体 1 用“格言警句”引路。班级黑板左侧专门开辟专栏：格言警句栏由宣传委员每天负责书写更新，班长鼓励全班学生搜集上交，被选中者表扬加分。“尊人者，人尊之”、“一万次口号抵不上一次行动”、“聪明的人改变自己，糊涂的人埋怨别人”从去年实行名言警句栏，至少搜集几十条。日久天长，潜移默化，心灵上起到“润物细无声”的效果。2 用“道德长跑”明理。我要求每周写两篇日记，记述生活中所见所闻和所感。魏书生管写日记叫做“道德长跑”。因为春夏秋冬，年复一年地坚持长跑的人，都变得身体健康，强壮有力。而写日记，倘若长年坚持不懈，就能使人心灵健康、强壮、开阔。绝大部分心理正常的人，写日记时一般都说心里话，说真话，这便起到了教人求真的作用；都劝自己上进向善，劝自己助人改过，都在日记里针砭丑恶，赞扬美善，歌颂美好的事物，这便起到了教人向善爱美的作用。3 用“班规班法”制约。我学习魏书生《班主任工作漫谈》，尝试实行“以法治班”。先请班干部拟出学习、纪律、劳动、卫生等方面的要求及奖惩办法，全班同学班会上民主讨论修改并通过，根据本班实际制订班规，常务班长职责，值周班长职责，科代表职责，备品承包责任制等。然后在监督检查系统的保证下，坚定不移地贯彻执行。三、做好思想教育工作 班主任对学生进行思想教育，既要面向集体又不能忽视个别教育工作。 1 集体教育：学生犯了错误，处理的方法就有写说明书、写心理病历、唱歌、做好事等多种。每周进行一次选举，不记名投票，公开在教室里黑板上，师生共同见证下，民主推举公正的学生担任唱票人、监票人和计票人，产生了“闲话能手”、“逃避劳动能手”、“心胸狭窄能手”、“最关心班级的人”、“本周进步最大的人”等等。这样既选先进，也选后进，发现问题，及时解决，效果明显。2 个别教育，要做好以下这两点： ①批评学生，“退三进一”。我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。先表扬后批评，以退为进。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然只是一个小小的闪光点，但很有可能通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。我们班有个男生赵某，不爱学习，经常不完成作业。但是他有一个特长：体育很棒，特别爱踢足球。恰逢市教育局组织学校足球赛，我询问他的教练他表现如何，教练对他连连称赞：校足球队主力，很不错的守门员。在足球赛不断捷报频传的有利时机下，我当时就找他出来谈话。聊完足球，我发现他的脸上露出了春天般的微笑。此时我话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你在班上，体育很棒，劳动积极，热心班级事务，为什么却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思考过为什么？”他立即低下头沉默不语。然后我跟他分析原因，经常不完成作业，留下了不爱学习的印象。过了一段时间我又叫他出来长谈了一次，慢慢地我发现这个学生在学习态度上有了很大的改观。②处分违纪学生，方法多样。学生违反纪律一定要受到纪律处分，但是怎样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？最近一年来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌、朗诵一首诗歌、做一次主题演讲或者讲一个故事：对于违反纪律情节比较严重的学生，我罚他们用正楷字方格稿纸准确无错别字地，写一份500字左右的违纪心理报告，描述他当时违纪前后的心理矛盾斗争的历程，它不是保证书也不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一：受这种处罚方式的学生，一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时，下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字方格稿纸来写，间接地提高了书写汉字和语言表达的能力。第三：可令违纪学生的心态更加积极、可以发掘到一部分学生的潜能。班上有一名男生张某，平时不爱发言，课堂上爱说闲话，做小动作，纪律很差。有一次违反了学校的安全条例，他自己选择了上台讲故事，结果他的“点评金庸书中人物”讲得很流畅，而且评价中肯到位，获得了同学们一阵阵掌声。此后他在大庭广众下表现自己的信心大大增强了，而且意识到自己其实并不比别人差。

文科学习将对每个个体和社会都产生不可磨灭的影响，正因为如此，才不能去读“文科各专业”，不是不能学。“千万不要读文科”的具体含义指：一：不能上国内各大学的文科各专业！二：不能用国内文科课程教授的方法来学文科！三：当心目前中小学的文科课程教授方法，它基本上就是正在破坏你孩子的思维能力的元凶！其内容和教学方式都存在严重问题，因此个体必须找到自己的解决方法。当然，我也不反对驼鸟式的解决方法，也不支持！四：真学文科，上策是得遇明师，可是在中国，这基本上没有太大可能。我们只有如于丹之类的“名师”，没有“明师”，所以只好走下策-----自学。最好有一个读书会团体共同学习讨论，避免走入死胡同。五：千万不要使用国内出版的文科“通编教材”，这种编者为了自己评职称搞出来的“课程和教材”，基本上都是垃圾。最好直接读原典，连翻译都不能看。 在中国，做父母的，以及做学生的，如果还有选择的机会，就千万不要去学文科。因为中国根本没有真正的文科。更准确一点说：中国的大学里，当然有很多“文科专业”，但只有“名文科”，而非“真文科”。也可以说：中国的所有文科，名称虽然不一样，学校也不一样，但骨子里都是一样的，都没有什么真正的“内涵”和“价值”。在中国学文科有两个缺陷：第一是不好找工作，将来谋一个饭碗不容易；中国的市场经济，只认“工具理性”，不认“人文理性”；所以各位读书的目的，如果只是为了要找一个好工作，就不要去读文科。最好学一点实用性强的技术性专业。当然，你会说：学问非关稻粱谋，没有必要为了工作而学习，可以为了提高自我而学习。没错，这种观点，正好是学文科的真正意义和精神。文科存在的价值，就是提升人在社会中的生存品质和思维品质，也就是所谓的“人文精神”；可是，在中国，如果你真有这种理想，就更不能报考文科各专业！ 原因和理由就是：中国文科的第二个缺陷（最重大的缺陷），是国内的所谓文科课程，不仅不能够提升思维水平，其培养方式和学习方法，反而破坏了正常的思维能力；因此，考上了文科专业的学生，即使有幸混到了一个饭碗，生活可能更容易变得“没有品质”，起不到“改进品质”的作用。 中国的大学，有三个专业的学生思维被破坏得最严重：第一位的就是艺术专业，接下来就是英语专业，再接下来就是中文；其中英语专业的学生，思维固然被破坏得很厉害（我遇到不少毕业后生活家庭工作方面活得很痛苦的英专毕业学生），但是考虑到在中国，懂英语算是一门“技术”，所以“为稻粱谋”还勉强可以接受；其他专业就不知有何可取之处了。这些专业的学生可以写出词汇很漂亮的文章，但是却经常让人不知道她们到底想表达什么？她们会有很多“理想”其实是梦想，但也经常让人不知她们到底想干什么？她们可以很有“情调”，但是个人生活以及工作和思维逻辑，都经常表现出混乱不堪的迹象。 其他文科专业比这几个专业略好一些，但是也好不那儿去。关于语文或者中文专业，你们不服气，可以找一本书，叫做[美国语文]，看看别人的中学语文课本是怎样教的，再看看日本的语文历史教育方法，那才是真语文！我们“教育体系”里的所谓[语文]，那不知道该叫什么东西，勉强称为[中文识字组词扫盲课+政治思想教育]课吧？国内的语文教育，一直受到社会各界的严厉批评，还有人批评国内的中小学语文课本是一批根本就不懂语文的“弱智”编出来的，此说有点过了，语文教学的问题不仅仅是课本的问题，还有教学方法和教学思想的问题。但这证明很多人已经发现我们学的课程肯定不是真资格的[语文]。因为：我们的国家语文教学大纲，明明白白写的是：语言的实质和核心就是思维。可你们去问问，有几个老师懂得教思维的语文？或者懂得什么是语文的思维？所以，他们不是弱智，只是“弱思”而已---没有真正的思维能力！目前只有欧美的文科教授，在真正地教有思维的文科！ 别以为我崇洋，一点都不！日本，美国那套，还比不过中国的孔子教语文的方法，孔子又比不过老子（谁让他拜老子为师呢，故有此说，崇拜儒家的人士莫怪）。因为中国的思维大师，没有人超过老子。 一个某知名重点大学商学院的优等生，已经保研上了商院的研究生；因为听了我的传统文化的课程，觉得中国的文化博大精深，于是想要换专业去哲学院“全面系统地学习”，结果被我泼了冷水。 我的逻辑是：想学真正的中国哲学，就不能去读中国大学的哲学专业，宁肯自己看古书。要学西方哲学，也不要去上哲院课程，最好出国；所以无论中西，想学哲学的真学问，都没有必要去哲院。而要谈饭碗的话，哲院的文凭实在没有什么“含金量”可言。最终结论就是：根本不需要换专业！ 该学生不相信，说自己在商学院学了五年，根本就学不到什么真正的经济学东西，觉得是在浪费自己的生命，所以才想换专业。我说真是痴，脑子进水了：如果你认为商学院没有经济学，该采用怎样的逻辑才能推导出来：哲院就一定有哲学？历史学院就有历史学？商学院即使没有经济学，但是有饭碗；哲学院如果没有哲学，连饭碗都不见得有着落。所以该选择那一个，是连小学生都算得出来的“基础经济学”问题，一个大学生还想不通吗？该学生还是不死心，跑去哲院听了一轮课程下来，终于死心了（好像还没有彻底死心）。对于已经听了的课程和老师，基本死心；但是抱怨说，还有高人不肯出来讲课让她听，没有见到，所以还是有遗憾，看来还是抱有最后的希望。这篇文章，可能会打破她最后的希望。 其实她早已经失望多年了，大学里所有的文科，都被她“研究”了一遍，觉得都是一样的，学不到真东西；因此早就想退学，但又自言“缺乏”退学的勇气，总想找到一线希望和一个留下的理由，好不容易找到以为可以“托付终身”的哲学专业，却又被我泼了冷水。当然，我不会劝人退学，不是为了学问，是为了饭碗。 真正的文科都是传授智慧，增长思维，开阔眼界，提高社会生存和生活能力和适应性的学科。 真正的文科，培养的是社会的良心，是社会的价值体系和思维方式，是社会的思想家，是人类生活品质提高的因素，也是社会的稳定和发展的重要动力。 真学文科的人，应该对人心，人性了解得非常透彻，而且他们还善于换位思维，所以，跟人打交道会是很得心应手的。如果他们需要找一个工作的话，可能会因为缺乏基本的技术能力而当不上工人，却可以去当老板，做策划和管理者；其实如果愿意的话，他们当工人和普通职员也会很出色；真正的文科人才，就是社会的精英分子。比如美国惠普公司的女总裁费奥利丽娜，就是法学硕士和哲学博士出身，刚开始的第一份工作，是一个不起眼的文秘；中国目前最缺的人才，其实就是文科人才。最缺的原因，是中国培养不出来！培养不出来的原因，最开始是因为不想培养，毛开创的共和国不需要甚至极为排斥文科。现在是因为不会培养，所以没有真正的文科。十年前（98年）共和国朱总理跑到国外去呼吁：希望国外支援我们“管理人才”，想靠输血来解决中国文科人才极度缺乏的问题；可惜，文化的东西，靠输血解决不了问题。理工科的专业技术，到比较容易用钱来买到；所以直到现在，总理呼吁了十年，文科的情况却越来越严重了。 (我们曾经以为只需要一种思想就够了，大学生和农民都一样，思想上没有也不需要区别） 中国为什么没有真文科呢？因为中国认为自己不需要。 文科既然是思想，是思维方式，是价值观，是对人生和社会问题的思考，是对人性的思考和回答，是生活的态度，是对社会和人生的理解，也是对人对事的处理方法。其实也是创造力，是社会的活力；这些东西，是没有标准答案的，用领袖的话说，就是百花齐放的。花园里所有的花都可以开，都有权力开，而且每一朵都是美丽的，这就是文科对于丰富人生和社会的价值。 可毛泽东并不喜欢，他只喜欢一种花，就是红花，他要“全国山河一片红”。就像吃肉一样，据说他也只喜欢一种吃法，就是红烧肉；思想，他也只喜欢一种，当然就是毛泽东思想。这也很好理解，思想如果多了，人就复杂起来，要求就多了，管起来很麻烦。就像每个人都有自己喜欢吃的菜，厨师也很麻烦一样，所谓众口难调； 所以，如果让获得了权力的厨师来决定中国到底需要多少种口味的菜，他会很认真负责地做出最“合理”的决策。首先会发一个文件：说明为了优化和提高国民的饮食水平，同时节省时间和整合资源，避免浪费，也为了防止各个菜系之间的竞争和造成人民内部矛盾，加强团结友好关系，今后全国只要做一个湘菜就行了。因为全国其他菜系的味道他都尝过了，证明都不好吃，就全取消吧。当然，他会好心地让其他门派的厨师都到湖南去培训，不管原来什么招牌的饭店，全改行学做湘菜。而且，为了保证“品质”不走样，该厨师还制定出一个全国统一的湘菜品质控制和执行标准来，为此专门成立了一个委员会，负责日常的检查工作和厨师培训，严格保证全国人民都能吃上统一口味的湘菜。因此，我们已经吃了几十年的湘菜。（这应该是一个家庭，自觉自愿地“思想改造”了）（在边远山区，一样只需要读红宝书） 毛泽东思想，的确是威力无穷的，而且伟大，光荣，正确，这些我们大家都能接受。毛泽东同志也成功地发明了一整套方法来“贯彻执行”这种思想，这就是大家熟悉的思政教育系统。所以，其他的思想学习和教育，也就等于代表了其他各种各样的文科课程，自然传统的文科就都不需要了，全部都要取消。 毛泽东其实当年做得更彻底，他认为除了中小学教育需要学一些读写认记的基本技能外，所有其他多余的学问都不要学了。不仅不需要文科，连理工科都不需要了，所以他一度取消了大学，把青年学生们都赶到农村“广阔天地”去“大有作为”去了，还让教授们也全都参加“五七干校”，下乡务农，下厂当工人。后来有“内部参谋”提议说：为了社会主义建设，大学还是要办的。毛泽东也想通了：卫星上天，氢弹爆炸，这些事情靠农民好像的确还不行，虽然当年靠老蒋培养的人才回国效劳，把这些事情做成了，但是将来这些人老了，死了咋办呢？ 于是大学总算恢复了，没有被改做农场；但是也停止运行了很多年，所谓的专业，也只剩下理工农医等实用性学科，传统文科作为毒草培养者，当然统统取消。而且，为了保证“教学质量”，当然是政治质量，学生们需要工农兵推荐的“革命小将”才有资格入学，这就是“工兵”-----工农兵学员大学生。这些人虽然思想好，但是文化谈不上，不过其中不少人目前早已在大学和政府机关里“发挥重要作用”，文凭也早就“与时俱进”，变成了各种硕士和博士，看不出来是“工兵”了。 学生红，专家教授们也要接受思想改造，经常政治学习，保证“又红又专”，“用毛泽东思想指导科学技术”，要求“从灵魂深处爆发革命”；而且这一套毛式思维的教学效果出奇的好，以至于被西方敌对势力攻击为“洗脑术”；国民党的大特务头子沈醉，经过“培训”（正式名称叫做“思想改造”）后放出来，还让他出国探亲，老朋友们以为他一定会乘机留在国外，没想到却跟老友话不投机，坚持回国了。这让西方和台湾都不得不服，蒋经国佩服之下把这套方法试图用到台湾，好像版本不正宗，效果不好，估计未得毛式真传。 大陆却坚持得很好，这个习惯一直保持到现在。每周四，大学里老师和学生们都要“政治学习”，源泉就是这里。 至于其他根本就不“创造价值”的文科，而且思想还反动（只要跟毛想法不一样就是反动），当然根本就没有必要办下去，全部要打倒重新弄；哲学，历史，文学，艺术等等都要“一切为工农兵服务，为无产阶级政治服务”，“阶级斗争要天天讲，月月讲，年年讲”；所以，大学里的文科教授们是最凄惨的一群人：死的死(如老舍，傅雷，储安平等大批文革中“非正常死亡”的知识分子，要比当年咸阳坑杀的460个儒生多得多），藏的藏，闭嘴的闭嘴（如沈从文等明哲保身的一大批人）；剩下来学乖了的“文科精英们”，都是绝顶聪明人，积极主动地全改行学做湘菜了；其中最典型的就是郭沫若，他改学的湘菜得到了最高领导的高度评价。而且他不断歌功颂德的体制，把他的儿子也革了命，他也含泪说“就是好！还是好”可谓改行的榜样，这样的人还有一大批，目前他们都掌握了中国大学和文科的主流发言权，成为现在大学里的既得利益者；他们从思想深处，都非常善于把毛泽东思想融合进自己的学科中，坚定地“洗心革面，重新做人”，并无情地打击其他不肯这样做的同事；这样经过几十年的思想“洗礼”，这些人连自己都忘了当初自己的不情愿，自动自发地执行早已过时的思想禁锢指令。 于是中国所有的文科，都成了一个模式，一个水泼不进的僵化系统，就算其中有几个异己分子，也不会有什么实质作用。外形不同，里面是一样的。就像是山西的面食有好几十种，看起来很不一样，吃起来味道却差不多，因为骨子里全一样。 至于大家说：改革开放以后，重新恢复的大学，不是开了这么多的文科专业学科吗？不错，但只剩下了“名”。现在的文科，外在的表达上或有所不同，但是在深处的思维和价值观层面上，不管叫哲学，文学，还是历史，政治，艺术等，本质上全都是“毛泽东思想闪金光”；在一批老教授退休后，现在的各专业教授，老师官员，统统是“生在新社会，长在红旗下”根红苗壮的革命群众，连见都没见过原来的“封建主义”文科思想学科教育，也不会有兴趣去深入了解，他们最擅长的研究方式就是“批判”，用他们掌握的思想原则来对其他学派（不管西方东方，古代现代）的东西指指点点；教学的时候当然只会把自己从小学的一套思想模式，再教给现在的学生；弄得就连今天的学生在学[老子]和其他涉及思想的任何课程的时候，理解问题和提问的方式，全都是毛式思维； 陈丹青在清华大学教书就很奇怪，现在二十来岁的年轻人，连文革的边都没见过，怎么说起话来居然是一整套的文革思维呢？这就是国内“文科教育”的功劳了。可这离“改革开放”和“恢复文化”已经整整三十多年了，证明毛泽东思想的确伟大，文革思想已经被完美复制。 我们完全可以理解，中国“湘菜教育系统”中的厨师们被强行要求作了几十年的湖南菜，现在虽然知道做别的菜系更有“市场需求”，也在努力地模仿和回忆，也“引进”了很多外来的思想和教材，甚至教练；但是由于已经做湘菜太久了，骨子里面的湘菜思维方式和价值观，已经改不过来；做别的菜总是只能得其形，不得其神了。文科的“魂兮归来”，不知道是何时的事情了。 最麻烦的是：我们到国外高薪引进“人才”，比如清华大学引进的“美国艺术大餐”教授陈丹青，想让国内学生学做美国菜，可组织上非要他按湘菜的一套做法来弄，结果弄得四不像。陈大教授报效祖国无方，只好辞职了事。由此可知：湘菜体系已经扎根。 连最没有“思想倾向”的艺术专业都如此难弄，其他“意识形态”更浓厚的学科，自然都不会有正宗的做法。比如经济学和管理专业，在“以经济问题为中心”的当代中国很热门，很多学子们，家长们热情地涌进来，以为可以学一个“世界贸易专业”就可以“与世界接轨”；但是有识之士如郎咸平等就点出要害：中国的商学院和金融专业，不是在培养人才，而是“集天下英才而毁之”，痛心之至！结果现在这几个“热门专业”已经是各大学分不出去的“过剩”专业；领导专家们，校长教授们说这是“市场需求不足”，胡说八道！连总理都承认我们极度缺乏管理人才，怎么可能需求不足。真实的原因是因为前几年亟需“管理”的企业老板们发现大学里招来的这批“管理人才”不但不懂管理，反而只会把管理搞乱。吃了亏后退不了货，但是不肯再继续进货了，当然就造成“需求不足”；而同时，企业领导们继续在头痛：如何才能找到和培养一个（或一批）会管理会做事的人？这些企业领导，宁肯用一个文科好的理工科生来培养管理水平，也不肯用纯文科背景的学生，更不肯用“管理”专业的学生来做管理人员，这不就说明了问题吗？ 最后的结论就是：在中国的大学里，连这些最实用，最受社会需求的学科，能够也必然会用市场经济来检验的专业，如果都没有什么实在的东西，你还指望其他更“虚”的，更无法检验的文科专业，能给你什么惊喜吗？只会更糟，更糊弄人吧？您还敢去学吗？ 还有，从教学方法上来分析，各位也可以得出结论就是中国不会有真正的文科。所有的文科专业，骨子里都是思维方式和价值观，离开这点，就不是文科。我们的大学，专家批评是“技术官僚管理模式”，的确如此：我们教文科的课程，居然统统是发一本教材来上课，讲知识点，学生在下面傻听，记笔记，考试，做试卷；一个学期下来，根本就学不到什么东西。这是“知识传授”的模式，不是文科教育！思维和价值观绝对不能这样教，不说西方，连香港大学都不是这样教的。香港大学的文科，还有些真东西。可我们所有的课程，全一个德性，一个模式，就是没脑子的模式，连业余水平都不如。（关于文科的教学要求和示范，请参见[千万不要学文科二]） 举一个例子，名声在外的今日学堂的英语学习模式，是我花了两年时间业余鼓捣出来的方法，其实就是“思维教学法”，结果学生零起点学了三年半，就可以熟练阅读原版“大英百科全书”，用英语记笔记，写文章，跟老外谈天说地，拥有地道的英语思维，学堂学生的英语可以比我这个“教学发明人”的水平还好。请问我们的英语教育体系不遗余力地培养了十几年的学生行吗？为什么，就是因为我们的英语学习，也是“知识传授”而非“思维教学”，所以把本来很简单的英语语言学习问题，弄成整个教育体系的“头等大事”和每个学生的“第一课程”，全国人民一起“疯狂学英语”，疯狂考英语，最终耗时耗力耗钱，还是没有学好！ 大家其实可以想想：我一个工科出身，英语水平很一般的人，业余时间随便研究弄弄。就远远超过“体制教育”几十年的“研究水平”，实在是滑稽可笑，这也证明中国的体制学校英语教育水平之差，教学思想之落后，远远超过一般人的想象。不然，也不会成就中国火爆的英语培训产业。 英语专业如此，其它也一样！所以，结论就是：千万不能报考文科专业。真想学还不入自学，肯定比上大学更好些。绝非虚言！韩寒如果上了中国名牌大学的[汉语言文学专业]，现在恐怕就写不出什么像样的书，也挣不了稿费，只有去中学教语文的能耐了 中国学生真想要饭碗，考理工科还靠得住些。成绩不好，读技术中专，职业学校，就业前景都比上大学文科强。我一个朋友，中学毕业，上厨师学校，工作几年后，现在打工的年薪十几万，有几个文科大学生工资比他高？ 最后，关于教育体系的问题，相信大家已经有了答案：教育科学，当然就是文科。如果我们没有文科，当然就没有教育科学。如果我们没有教育科学，当然就培养不出来老师。如果没有老师，当然就不会有真正的教育，不仅没有大学，也不会有真正的中小学，这是一个完美的，自我复制的循环。我们教育体系的病根子，就是在这里！ 为什么教育问题现在那么严重？病根在四十年前！ （连部队都要学习“革命文化”统一思想，统一行动）（全国山河一片红，思想统一的标志性成果，古今未有之奇观） (全国山河一片红，所有人只需要读一本红宝书，全国只需要一个“战无不胜的毛泽东思想”，思维方式和价值观，会深深地刻在人们的心灵中，甚至会“遗传”给下一代。照片上的这些热情的年轻人，今天的年龄在五十多岁，他们真的把当初学到的思想彻底忘掉了吗？） 这里提一下：别以为历史与我们无关，我们就活在历史里。

文科学习将对每个个体和社会都产生不可磨灭的影响，正因为如此，才不能去读“文科各专业”，不是不能学。“千万不要读文科”的具体含义指：一：不能上国内各大学的文科各专业！二：不能用国内文科课程教授的方法来学文科！三：当心目前中小学的文科课程教授方法，它基本上就是正在破坏你孩子的思维能力的元凶！其内容和教学方式都存在严重问题，因此个体必须找到自己的解决方法。当然，我也不反对驼鸟式的解决方法，也不支持！四：真学文科，上策是得遇明师，可是在中国，这基本上没有太大可能。我们只有如于丹之类的“名师”，没有“明师”，所以只好走下策-----自学。最好有一个读书会团体共同学习讨论，避免走入死胡同。五：千万不要使用国内出版的文科“通编教材”，这种编者为了自己评职称搞出来的“课程和教材”，基本上都是垃圾。最好直接读原典，连翻译都不能看。 在中国，做父母的，以及做学生的，如果还有选择的机会，就千万不要去学文科。因为中国根本没有真正的文科。更准确一点说：中国的大学里，当然有很多“文科专业”，但只有“名文科”，而非“真文科”。也可以说：中国的所有文科，名称虽然不一样，学校也不一样，但骨子里都是一样的，都没有什么真正的“内涵”和“价值”。在中国学文科有两个缺陷：第一是不好找工作，将来谋一个饭碗不容易；中国的市场经济，只认“工具理性”，不认“人文理性”；所以各位读书的目的，如果只是为了要找一个好工作，就不要去读文科。最好学一点实用性强的技术性专业。当然，你会说：学问非关稻粱谋，没有必要为了工作而学习，可以为了提高自我而学习。没错，这种观点，正好是学文科的真正意义和精神。文科存在的价值，就是提升人在社会中的生存品质和思维品质，也就是所谓的“人文精神”；可是，在中国，如果你真有这种理想，就更不能报考文科各专业！ 原因和理由就是：中国文科的第二个缺陷（最重大的缺陷），是国内的所谓文科课程，不仅不能够提升思维水平，其培养方式和学习方法，反而破坏了正常的思维能力；因此，考上了文科专业的学生，即使有幸混到了一个饭碗，生活可能更容易变得“没有品质”，起不到“改进品质”的作用。 中国的大学，有三个专业的学生思维被破坏得最严重：第一位的就是艺术专业，接下来就是英语专业，再接下来就是中文；其中英语专业的学生，思维固然被破坏得很厉害（我遇到不少毕业后生活家庭工作方面活得很痛苦的英专毕业学生），但是考虑到在中国，懂英语算是一门“技术”，所以“为稻粱谋”还勉强可以接受；其他专业就不知有何可取之处了。这些专业的学生可以写出词汇很漂亮的文章，但是却经常让人不知道她们到底想表达什么？她们会有很多“理想”其实是梦想，但也经常让人不知她们到底想干什么？她们可以很有“情调”，但是个人生活以及工作和思维逻辑，都经常表现出混乱不堪的迹象。 其他文科专业比这几个专业略好一些，但是也好不那儿去。关于语文或者中文专业，你们不服气，可以找一本书，叫做[美国语文]，看看别人的中学语文课本是怎样教的，再看看日本的语文历史教育方法，那才是真语文！我们“教育体系”里的所谓[语文]，那不知道该叫什么东西，勉强称为[中文识字组词扫盲课+政治思想教育]课吧？国内的语文教育，一直受到社会各界的严厉批评，还有人批评国内的中小学语文课本是一批根本就不懂语文的“弱智”编出来的，此说有点过了，语文教学的问题不仅仅是课本的问题，还有教学方法和教学思想的问题。但这证明很多人已经发现我们学的课程肯定不是真资格的[语文]。因为：我们的国家语文教学大纲，明明白白写的是：语言的实质和核心就是思维。可你们去问问，有几个老师懂得教思维的语文？或者懂得什么是语文的思维？所以，他们不是弱智，只是“弱思”而已---没有真正的思维能力！目前只有欧美的文科教授，在真正地教有思维的文科！ 别以为我崇洋，一点都不！日本，美国那套，还比不过中国的孔子教语文的方法，孔子又比不过老子（谁让他拜老子为师呢，故有此说，崇拜儒家的人士莫怪）。因为中国的思维大师，没有人超过老子。 一个某知名重点大学商学院的优等生，已经保研上了商院的研究生；因为听了我的传统文化的课程，觉得中国的文化博大精深，于是想要换专业去哲学院“全面系统地学习”，结果被我泼了冷水。 我的逻辑是：想学真正的中国哲学，就不能去读中国大学的哲学专业，宁肯自己看古书。要学西方哲学，也不要去上哲院课程，最好出国；所以无论中西，想学哲学的真学问，都没有必要去哲院。而要谈饭碗的话，哲院的文凭实在没有什么“含金量”可言。最终结论就是：根本不需要换专业！ 该学生不相信，说自己在商学院学了五年，根本就学不到什么真正的经济学东西，觉得是在浪费自己的生命，所以才想换专业。我说真是痴，脑子进水了：如果你认为商学院没有经济学，该采用怎样的逻辑才能推导出来：哲院就一定有哲学？历史学院就有历史学？商学院即使没有经济学，但是有饭碗；哲学院如果没有哲学，连饭碗都不见得有着落。所以该选择那一个，是连小学生都算得出来的“基础经济学”问题，一个大学生还想不通吗？该学生还是不死心，跑去哲院听了一轮课程下来，终于死心了（好像还没有彻底死心）。对于已经听了的课程和老师，基本死心；但是抱怨说，还有高人不肯出来讲课让她听，没有见到，所以还是有遗憾，看来还是抱有最后的希望。这篇文章，可能会打破她最后的希望。 其实她早已经失望多年了，大学里所有的文科，都被她“研究”了一遍，觉得都是一样的，学不到真东西；因此早就想退学，但又自言“缺乏”退学的勇气，总想找到一线希望和一个留下的理由，好不容易找到以为可以“托付终身”的哲学专业，却又被我泼了冷水。当然，我不会劝人退学，不是为了学问，是为了饭碗。 真正的文科都是传授智慧，增长思维，开阔眼界，提高社会生存和生活能力和适应性的学科。 真正的文科，培养的是社会的良心，是社会的价值体系和思维方式，是社会的思想家，是人类生活品质提高的因素，也是社会的稳定和发展的重要动力。 真学文科的人，应该对人心，人性了解得非常透彻，而且他们还善于换位思维，所以，跟人打交道会是很得心应手的。如果他们需要找一个工作的话，可能会因为缺乏基本的技术能力而当不上工人，却可以去当老板，做策划和管理者；其实如果愿意的话，他们当工人和普通职员也会很出色；真正的文科人才，就是社会的精英分子。比如美国惠普公司的女总裁费奥利丽娜，就是法学硕士和哲学博士出身，刚开始的第一份工作，是一个不起眼的文秘；中国目前最缺的人才，其实就是文科人才。最缺的原因，是中国培养不出来！培养不出来的原因，最开始是因为不想培养，毛开创的共和国不需要甚至极为排斥文科。现在是因为不会培养，所以没有真正的文科。十年前（98年）共和国朱总理跑到国外去呼吁：希望国外支援我们“管理人才”，想靠输血来解决中国文科人才极度缺乏的问题；可惜，文化的东西，靠输血解决不了问题。理工科的专业技术，到比较容易用钱来买到；所以直到现在，总理呼吁了十年，文科的情况却越来越严重了。 (我们曾经以为只需要一种思想就够了，大学生和农民都一样，思想上没有也不需要区别） 中国为什么没有真文科呢？因为中国认为自己不需要。 文科既然是思想，是思维方式，是价值观，是对人生和社会问题的思考，是对人性的思考和回答，是生活的态度，是对社会和人生的理解，也是对人对事的处理方法。其实也是创造力，是社会的活力；这些东西，是没有标准答案的，用领袖的话说，就是百花齐放的。花园里所有的花都可以开，都有权力开，而且每一朵都是美丽的，这就是文科对于丰富人生和社会的价值。 可毛泽东并不喜欢，他只喜欢一种花，就是红花，他要“全国山河一片红”。就像吃肉一样，据说他也只喜欢一种吃法，就是红烧肉；思想，他也只喜欢一种，当然就是毛泽东思想。这也很好理解，思想如果多了，人就复杂起来，要求就多了，管起来很麻烦。就像每个人都有自己喜欢吃的菜，厨师也很麻烦一样，所谓众口难调； 所以，如果让获得了权力的厨师来决定中国到底需要多少种口味的菜，他会很认真负责地做出最“合理”的决策。首先会发一个文件：说明为了优化和提高国民的饮食水平，同时节省时间和整合资源，避免浪费，也为了防止各个菜系之间的竞争和造成人民内部矛盾，加强团结友好关系，今后全国只要做一个湘菜就行了。因为全国其他菜系的味道他都尝过了，证明都不好吃，就全取消吧。当然，他会好心地让其他门派的厨师都到湖南去培训，不管原来什么招牌的饭店，全改行学做湘菜。而且，为了保证“品质”不走样，该厨师还制定出一个全国统一的湘菜品质控制和执行标准来，为此专门成立了一个委员会，负责日常的检查工作和厨师培训，严格保证全国人民都能吃上统一口味的湘菜。因此，我们已经吃了几十年的湘菜。（这应该是一个家庭，自觉自愿地“思想改造”了）（在边远山区，一样只需要读红宝书） 毛泽东思想，的确是威力无穷的，而且伟大，光荣，正确，这些我们大家都能接受。毛泽东同志也成功地发明了一整套方法来“贯彻执行”这种思想，这就是大家熟悉的思政教育系统。所以，其他的思想学习和教育，也就等于代表了其他各种各样的文科课程，自然传统的文科就都不需要了，全部都要取消。 毛泽东其实当年做得更彻底，他认为除了中小学教育需要学一些读写认记的基本技能外，所有其他多余的学问都不要学了。不仅不需要文科，连理工科都不需要了，所以他一度取消了大学，把青年学生们都赶到农村“广阔天地”去“大有作为”去了，还让教授们也全都参加“五七干校”，下乡务农，下厂当工人。后来有“内部参谋”提议说：为了社会主义建设，大学还是要办的。毛泽东也想通了：卫星上天，氢弹爆炸，这些事情靠农民好像的确还不行，虽然当年靠老蒋培养的人才回国效劳，把这些事情做成了，但是将来这些人老了，死了咋办呢？ 于是大学总算恢复了，没有被改做农场；但是也停止运行了很多年，所谓的专业，也只剩下理工农医等实用性学科，传统文科作为毒草培养者，当然统统取消。而且，为了保证“教学质量”，当然是政治质量，学生们需要工农兵推荐的“革命小将”才有资格入学，这就是“工兵”-----工农兵学员大学生。这些人虽然思想好，但是文化谈不上，不过其中不少人目前早已在大学和政府机关里“发挥重要作用”，文凭也早就“与时俱进”，变成了各种硕士和博士，看不出来是“工兵”了。 学生红，专家教授们也要接受思想改造，经常政治学习，保证“又红又专”，“用毛泽东思想指导科学技术”，要求“从灵魂深处爆发革命”；而且这一套毛式思维的教学效果出奇的好，以至于被西方敌对势力攻击为“洗脑术”；国民党的大特务头子沈醉，经过“培训”（正式名称叫做“思想改造”）后放出来，还让他出国探亲，老朋友们以为他一定会乘机留在国外，没想到却跟老友话不投机，坚持回国了。这让西方和台湾都不得不服，蒋经国佩服之下把这套方法试图用到台湾，好像版本不正宗，效果不好，估计未得毛式真传。 大陆却坚持得很好，这个习惯一直保持到现在。每周四，大学里老师和学生们都要“政治学习”，源泉就是这里。 至于其他根本就不“创造价值”的文科，而且思想还反动（只要跟毛想法不一样就是反动），当然根本就没有必要办下去，全部要打倒重新弄；哲学，历史，文学，艺术等等都要“一切为工农兵服务，为无产阶级政治服务”，“阶级斗争要天天讲，月月讲，年年讲”；所以，大学里的文科教授们是最凄惨的一群人：死的死(如老舍，傅雷，储安平等大批文革中“非正常死亡”的知识分子，要比当年咸阳坑杀的460个儒生多得多），藏的藏，闭嘴的闭嘴（如沈从文等明哲保身的一大批人）；剩下来学乖了的“文科精英们”，都是绝顶聪明人，积极主动地全改行学做湘菜了；其中最典型的就是郭沫若，他改学的湘菜得到了最高领导的高度评价。而且他不断歌功颂德的体制，把他的儿子也革了命，他也含泪说“就是好！还是好”可谓改行的榜样，这样的人还有一大批，目前他们都掌握了中国大学和文科的主流发言权，成为现在大学里的既得利益者；他们从思想深处，都非常善于把毛泽东思想融合进自己的学科中，坚定地“洗心革面，重新做人”，并无情地打击其他不肯这样做的同事；这样经过几十年的思想“洗礼”，这些人连自己都忘了当初自己的不情愿，自动自发地执行早已过时的思想禁锢指令。 于是中国所有的文科，都成了一个模式，一个水泼不进的僵化系统，就算其中有几个异己分子，也不会有什么实质作用。外形不同，里面是一样的。就像是山西的面食有好几十种，看起来很不一样，吃起来味道却差不多，因为骨子里全一样。 至于大家说：改革开放以后，重新恢复的大学，不是开了这么多的文科专业学科吗？不错，但只剩下了“名”。现在的文科，外在的表达上或有所不同，但是在深处的思维和价值观层面上，不管叫哲学，文学，还是历史，政治，艺术等，本质上全都是“毛泽东思想闪金光”；在一批老教授退休后，现在的各专业教授，老师官员，统统是“生在新社会，长在红旗下”根红苗壮的革命群众，连见都没见过原来的“封建主义”文科思想学科教育，也不会有兴趣去深入了解，他们最擅长的研究方式就是“批判”，用他们掌握的思想原则来对其他学派（不管西方东方，古代现代）的东西指指点点；教学的时候当然只会把自己从小学的一套思想模式，再教给现在的学生；弄得就连今天的学生在学[老子]和其他涉及思想的任何课程的时候，理解问题和提问的方式，全都是毛式思维； 陈丹青在清华大学教书就很奇怪，现在二十来岁的年轻人，连文革的边都没见过，怎么说起话来居然是一整套的文革思维呢？这就是国内“文科教育”的功劳了。可这离“改革开放”和“恢复文化”已经整整三十多年了，证明毛泽东思想的确伟大，文革思想已经被完美复制。 我们完全可以理解，中国“湘菜教育系统”中的厨师们被强行要求作了几十年的湖南菜，现在虽然知道做别的菜系更有“市场需求”，也在努力地模仿和回忆，也“引进”了很多外来的思想和教材，甚至教练；但是由于已经做湘菜太久了，骨子里面的湘菜思维方式和价值观，已经改不过来；做别的菜总是只能得其形，不得其神了。文科的“魂兮归来”，不知道是何时的事情了。 最麻烦的是：我们到国外高薪引进“人才”，比如清华大学引进的“美国艺术大餐”教授陈丹青，想让国内学生学做美国菜，可组织上非要他按湘菜的一套做法来弄，结果弄得四不像。陈大教授报效祖国无方，只好辞职了事。由此可知：湘菜体系已经扎根。 连最没有“思想倾向”的艺术专业都如此难弄，其他“意识形态”更浓厚的学科，自然都不会有正宗的做法。比如经济学和管理专业，在“以经济问题为中心”的当代中国很热门，很多学子们，家长们热情地涌进来，以为可以学一个“世界贸易专业”就可以“与世界接轨”；但是有识之士如郎咸平等就点出要害：中国的商学院和金融专业，不是在培养人才，而是“集天下英才而毁之”，痛心之至！结果现在这几个“热门专业”已经是各大学分不出去的“过剩”专业；领导专家们，校长教授们说这是“市场需求不足”，胡说八道！连总理都承认我们极度缺乏管理人才，怎么可能需求不足。真实的原因是因为前几年亟需“管理”的企业老板们发现大学里招来的这批“管理人才”不但不懂管理，反而只会把管理搞乱。吃了亏后退不了货，但是不肯再继续进货了，当然就造成“需求不足”；而同时，企业领导们继续在头痛：如何才能找到和培养一个（或一批）会管理会做事的人？这些企业领导，宁肯用一个文科好的理工科生来培养管理水平，也不肯用纯文科背景的学生，更不肯用“管理”专业的学生来做管理人员，这不就说明了问题吗？ 最后的结论就是：在中国的大学里，连这些最实用，最受社会需求的学科，能够也必然会用市场经济来检验的专业，如果都没有什么实在的东西，你还指望其他更“虚”的，更无法检验的文科专业，能给你什么惊喜吗？只会更糟，更糊弄人吧？您还敢去学吗？ 还有，从教学方法上来分析，各位也可以得出结论就是中国不会有真正的文科。所有的文科专业，骨子里都是思维方式和价值观，离开这点，就不是文科。我们的大学，专家批评是“技术官僚管理模式”，的确如此：我们教文科的课程，居然统统是发一本教材来上课，讲知识点，学生在下面傻听，记笔记，考试，做试卷；一个学期下来，根本就学不到什么东西。这是“知识传授”的模式，不是文科教育！思维和价值观绝对不能这样教，不说西方，连香港大学都不是这样教的。香港大学的文科，还有些真东西。可我们所有的课程，全一个德性，一个模式，就是没脑子的模式，连业余水平都不如。（关于文科的教学要求和示范，请参见[千万不要学文科二]） 举一个例子，名声在外的今日学堂的英语学习模式，是我花了两年时间业余鼓捣出来的方法，其实就是“思维教学法”，结果学生零起点学了三年半，就可以熟练阅读原版“大英百科全书”，用英语记笔记，写文章，跟老外谈天说地，拥有地道的英语思维，学堂学生的英语可以比我这个“教学发明人”的水平还好。请问我们的英语教育体系不遗余力地培养了十几年的学生行吗？为什么，就是因为我们的英语学习，也是“知识传授”而非“思维教学”，所以把本来很简单的英语语言学习问题，弄成整个教育体系的“头等大事”和每个学生的“第一课程”，全国人民一起“疯狂学英语”，疯狂考英语，最终耗时耗力耗钱，还是没有学好！ 大家其实可以想想：我一个工科出身，英语水平很一般的人，业余时间随便研究弄弄。就远远超过“体制教育”几十年的“研究水平”，实在是滑稽可笑，这也证明中国的体制学校英语教育水平之差，教学思想之落后，远远超过一般人的想象。不然，也不会成就中国火爆的英语培训产业。 英语专业如此，其它也一样！所以，结论就是：千万不能报考文科专业。真想学还不入自学，肯定比上大学更好些。绝非虚言！韩寒如果上了中国名牌大学的[汉语言文学专业]，现在恐怕就写不出什么像样的书，也挣不了稿费，只有去中学教语文的能耐了 中国学生真想要饭碗，考理工科还靠得住些。成绩不好，读技术中专，职业学校，就业前景都比上大学文科强。我一个朋友，中学毕业，上厨师学校，工作几年后，现在打工的年薪十几万，有几个文科大学生工资比他高？ 最后，关于教育体系的问题，相信大家已经有了答案：教育科学，当然就是文科。如果我们没有文科，当然就没有教育科学。如果我们没有教育科学，当然就培养不出来老师。如果没有老师，当然就不会有真正的教育，不仅没有大学，也不会有真正的中小学，这是一个完美的，自我复制的循环。我们教育体系的病根子，就是在这里！ 为什么教育问题现在那么严重？病根在四十年前！ （连部队都要学习“革命文化”统一思想，统一行动）（全国山河一片红，思想统一的标志性成果，古今未有之奇观） (全国山河一片红，所有人只需要读一本红宝书，全国只需要一个“战无不胜的毛泽东思想”，思维方式和价值观，会深深地刻在人们的心灵中，甚至会“遗传”给下一代。照片上的这些热情的年轻人，今天的年龄在五十多岁，他们真的把当初学到的思想彻底忘掉了吗？） 这里提一下：别以为历史与我们无关，我们就活在历史里。

文科学习将对每个个体和社会都产生不可磨灭的影响，正因为如此，才不能去读“文科各专业”，不是不能学。“千万不要读文科”的具体含义指：一：不能上国内各大学的文科各专业！二：不能用国内文科课程教授的方法来学文科！三：当心目前中小学的文科课程教授方法，它基本上就是正在破坏你孩子的思维能力的元凶！其内容和教学方式都存在严重问题，因此个体必须找到自己的解决方法。当然，我也不反对驼鸟式的解决方法，也不支持！四：真学文科，上策是得遇明师，可是在中国，这基本上没有太大可能。我们只有如于丹之类的“名师”，没有“明师”，所以只好走下策-----自学。最好有一个读书会团体共同学习讨论，避免走入死胡同。五：千万不要使用国内出版的文科“通编教材”，这种编者为了自己评职称搞出来的“课程和教材”，基本上都是垃圾。最好直接读原典，连翻译都不能看。 在中国，做父母的，以及做学生的，如果还有选择的机会，就千万不要去学文科。因为中国根本没有真正的文科。更准确一点说：中国的大学里，当然有很多“文科专业”，但只有“名文科”，而非“真文科”。也可以说：中国的所有文科，名称虽然不一样，学校也不一样，但骨子里都是一样的，都没有什么真正的“内涵”和“价值”。在中国学文科有两个缺陷：第一是不好找工作，将来谋一个饭碗不容易；中国的市场经济，只认“工具理性”，不认“人文理性”；所以各位读书的目的，如果只是为了要找一个好工作，就不要去读文科。最好学一点实用性强的技术性专业。当然，你会说：学问非关稻粱谋，没有必要为了工作而学习，可以为了提高自我而学习。没错，这种观点，正好是学文科的真正意义和精神。文科存在的价值，就是提升人在社会中的生存品质和思维品质，也就是所谓的“人文精神”；可是，在中国，如果你真有这种理想，就更不能报考文科各专业！ 原因和理由就是：中国文科的第二个缺陷（最重大的缺陷），是国内的所谓文科课程，不仅不能够提升思维水平，其培养方式和学习方法，反而破坏了正常的思维能力；因此，考上了文科专业的学生，即使有幸混到了一个饭碗，生活可能更容易变得“没有品质”，起不到“改进品质”的作用。 中国的大学，有三个专业的学生思维被破坏得最严重：第一位的就是艺术专业，接下来就是英语专业，再接下来就是中文；其中英语专业的学生，思维固然被破坏得很厉害（我遇到不少毕业后生活家庭工作方面活得很痛苦的英专毕业学生），但是考虑到在中国，懂英语算是一门“技术”，所以“为稻粱谋”还勉强可以接受；其他专业就不知有何可取之处了。这些专业的学生可以写出词汇很漂亮的文章，但是却经常让人不知道她们到底想表达什么？她们会有很多“理想”其实是梦想，但也经常让人不知她们到底想干什么？她们可以很有“情调”，但是个人生活以及工作和思维逻辑，都经常表现出混乱不堪的迹象。 其他文科专业比这几个专业略好一些，但是也好不那儿去。关于语文或者中文专业，你们不服气，可以找一本书，叫做[美国语文]，看看别人的中学语文课本是怎样教的，再看看日本的语文历史教育方法，那才是真语文！我们“教育体系”里的所谓[语文]，那不知道该叫什么东西，勉强称为[中文识字组词扫盲课+政治思想教育]课吧？国内的语文教育，一直受到社会各界的严厉批评，还有人批评国内的中小学语文课本是一批根本就不懂语文的“弱智”编出来的，此说有点过了，语文教学的问题不仅仅是课本的问题，还有教学方法和教学思想的问题。但这证明很多人已经发现我们学的课程肯定不是真资格的[语文]。因为：我们的国家语文教学大纲，明明白白写的是：语言的实质和核心就是思维。可你们去问问，有几个老师懂得教思维的语文？或者懂得什么是语文的思维？所以，他们不是弱智，只是“弱思”而已---没有真正的思维能力！目前只有欧美的文科教授，在真正地教有思维的文科！ 别以为我崇洋，一点都不！日本，美国那套，还比不过中国的孔子教语文的方法，孔子又比不过老子（谁让他拜老子为师呢，故有此说，崇拜儒家的人士莫怪）。因为中国的思维大师，没有人超过老子。 一个某知名重点大学商学院的优等生，已经保研上了商院的研究生；因为听了我的传统文化的课程，觉得中国的文化博大精深，于是想要换专业去哲学院“全面系统地学习”，结果被我泼了冷水。 我的逻辑是：想学真正的中国哲学，就不能去读中国大学的哲学专业，宁肯自己看古书。要学西方哲学，也不要去上哲院课程，最好出国；所以无论中西，想学哲学的真学问，都没有必要去哲院。而要谈饭碗的话，哲院的文凭实在没有什么“含金量”可言。最终结论就是：根本不需要换专业！ 该学生不相信，说自己在商学院学了五年，根本就学不到什么真正的经济学东西，觉得是在浪费自己的生命，所以才想换专业。我说真是痴，脑子进水了：如果你认为商学院没有经济学，该采用怎样的逻辑才能推导出来：哲院就一定有哲学？历史学院就有历史学？商学院即使没有经济学，但是有饭碗；哲学院如果没有哲学，连饭碗都不见得有着落。所以该选择那一个，是连小学生都算得出来的“基础经济学”问题，一个大学生还想不通吗？该学生还是不死心，跑去哲院听了一轮课程下来，终于死心了（好像还没有彻底死心）。对于已经听了的课程和老师，基本死心；但是抱怨说，还有高人不肯出来讲课让她听，没有见到，所以还是有遗憾，看来还是抱有最后的希望。这篇文章，可能会打破她最后的希望。 其实她早已经失望多年了，大学里所有的文科，都被她“研究”了一遍，觉得都是一样的，学不到真东西；因此早就想退学，但又自言“缺乏”退学的勇气，总想找到一线希望和一个留下的理由，好不容易找到以为可以“托付终身”的哲学专业，却又被我泼了冷水。当然，我不会劝人退学，不是为了学问，是为了饭碗。 真正的文科都是传授智慧，增长思维，开阔眼界，提高社会生存和生活能力和适应性的学科。 真正的文科，培养的是社会的良心，是社会的价值体系和思维方式，是社会的思想家，是人类生活品质提高的因素，也是社会的稳定和发展的重要动力。 真学文科的人，应该对人心，人性了解得非常透彻，而且他们还善于换位思维，所以，跟人打交道会是很得心应手的。如果他们需要找一个工作的话，可能会因为缺乏基本的技术能力而当不上工人，却可以去当老板，做策划和管理者；其实如果愿意的话，他们当工人和普通职员也会很出色；真正的文科人才，就是社会的精英分子。比如美国惠普公司的女总裁费奥利丽娜，就是法学硕士和哲学博士出身，刚开始的第一份工作，是一个不起眼的文秘；中国目前最缺的人才，其实就是文科人才。最缺的原因，是中国培养不出来！培养不出来的原因，最开始是因为不想培养，毛开创的共和国不需要甚至极为排斥文科。现在是因为不会培养，所以没有真正的文科。十年前（98年）共和国朱总理跑到国外去呼吁：希望国外支援我们“管理人才”，想靠输血来解决中国文科人才极度缺乏的问题；可惜，文化的东西，靠输血解决不了问题。理工科的专业技术，到比较容易用钱来买到；所以直到现在，总理呼吁了十年，文科的情况却越来越严重了。 (我们曾经以为只需要一种思想就够了，大学生和农民都一样，思想上没有也不需要区别） 中国为什么没有真文科呢？因为中国认为自己不需要。 文科既然是思想，是思维方式，是价值观，是对人生和社会问题的思考，是对人性的思考和回答，是生活的态度，是对社会和人生的理解，也是对人对事的处理方法。其实也是创造力，是社会的活力；这些东西，是没有标准答案的，用领袖的话说，就是百花齐放的。花园里所有的花都可以开，都有权力开，而且每一朵都是美丽的，这就是文科对于丰富人生和社会的价值。 可毛泽东并不喜欢，他只喜欢一种花，就是红花，他要“全国山河一片红”。就像吃肉一样，据说他也只喜欢一种吃法，就是红烧肉；思想，他也只喜欢一种，当然就是毛泽东思想。这也很好理解，思想如果多了，人就复杂起来，要求就多了，管起来很麻烦。就像每个人都有自己喜欢吃的菜，厨师也很麻烦一样，所谓众口难调； 所以，如果让获得了权力的厨师来决定中国到底需要多少种口味的菜，他会很认真负责地做出最“合理”的决策。首先会发一个文件：说明为了优化和提高国民的饮食水平，同时节省时间和整合资源，避免浪费，也为了防止各个菜系之间的竞争和造成人民内部矛盾，加强团结友好关系，今后全国只要做一个湘菜就行了。因为全国其他菜系的味道他都尝过了，证明都不好吃，就全取消吧。当然，他会好心地让其他门派的厨师都到湖南去培训，不管原来什么招牌的饭店，全改行学做湘菜。而且，为了保证“品质”不走样，该厨师还制定出一个全国统一的湘菜品质控制和执行标准来，为此专门成立了一个委员会，负责日常的检查工作和厨师培训，严格保证全国人民都能吃上统一口味的湘菜。因此，我们已经吃了几十年的湘菜。（这应该是一个家庭，自觉自愿地“思想改造”了）（在边远山区，一样只需要读红宝书） 毛泽东思想，的确是威力无穷的，而且伟大，光荣，正确，这些我们大家都能接受。毛泽东同志也成功地发明了一整套方法来“贯彻执行”这种思想，这就是大家熟悉的思政教育系统。所以，其他的思想学习和教育，也就等于代表了其他各种各样的文科课程，自然传统的文科就都不需要了，全部都要取消。 毛泽东其实当年做得更彻底，他认为除了中小学教育需要学一些读写认记的基本技能外，所有其他多余的学问都不要学了。不仅不需要文科，连理工科都不需要了，所以他一度取消了大学，把青年学生们都赶到农村“广阔天地”去“大有作为”去了，还让教授们也全都参加“五七干校”，下乡务农，下厂当工人。后来有“内部参谋”提议说：为了社会主义建设，大学还是要办的。毛泽东也想通了：卫星上天，氢弹爆炸，这些事情靠农民好像的确还不行，虽然当年靠老蒋培养的人才回国效劳，把这些事情做成了，但是将来这些人老了，死了咋办呢？ 于是大学总算恢复了，没有被改做农场；但是也停止运行了很多年，所谓的专业，也只剩下理工农医等实用性学科，传统文科作为毒草培养者，当然统统取消。而且，为了保证“教学质量”，当然是政治质量，学生们需要工农兵推荐的“革命小将”才有资格入学，这就是“工兵”-----工农兵学员大学生。这些人虽然思想好，但是文化谈不上，不过其中不少人目前早已在大学和政府机关里“发挥重要作用”，文凭也早就“与时俱进”，变成了各种硕士和博士，看不出来是“工兵”了。 学生红，专家教授们也要接受思想改造，经常政治学习，保证“又红又专”，“用毛泽东思想指导科学技术”，要求“从灵魂深处爆发革命”；而且这一套毛式思维的教学效果出奇的好，以至于被西方敌对势力攻击为“洗脑术”；国民党的大特务头子沈醉，经过“培训”（正式名称叫做“思想改造”）后放出来，还让他出国探亲，老朋友们以为他一定会乘机留在国外，没想到却跟老友话不投机，坚持回国了。这让西方和台湾都不得不服，蒋经国佩服之下把这套方法试图用到台湾，好像版本不正宗，效果不好，估计未得毛式真传。 大陆却坚持得很好，这个习惯一直保持到现在。每周四，大学里老师和学生们都要“政治学习”，源泉就是这里。 至于其他根本就不“创造价值”的文科，而且思想还反动（只要跟毛想法不一样就是反动），当然根本就没有必要办下去，全部要打倒重新弄；哲学，历史，文学，艺术等等都要“一切为工农兵服务，为无产阶级政治服务”，“阶级斗争要天天讲，月月讲，年年讲”；所以，大学里的文科教授们是最凄惨的一群人：死的死(如老舍，傅雷，储安平等大批文革中“非正常死亡”的知识分子，要比当年咸阳坑杀的460个儒生多得多），藏的藏，闭嘴的闭嘴（如沈从文等明哲保身的一大批人）；剩下来学乖了的“文科精英们”，都是绝顶聪明人，积极主动地全改行学做湘菜了；其中最典型的就是郭沫若，他改学的湘菜得到了最高领导的高度评价。而且他不断歌功颂德的体制，把他的儿子也革了命，他也含泪说“就是好！还是好”可谓改行的榜样，这样的人还有一大批，目前他们都掌握了中国大学和文科的主流发言权，成为现在大学里的既得利益者；他们从思想深处，都非常善于把毛泽东思想融合进自己的学科中，坚定地“洗心革面，重新做人”，并无情地打击其他不肯这样做的同事；这样经过几十年的思想“洗礼”，这些人连自己都忘了当初自己的不情愿，自动自发地执行早已过时的思想禁锢指令。 于是中国所有的文科，都成了一个模式，一个水泼不进的僵化系统，就算其中有几个异己分子，也不会有什么实质作用。外形不同，里面是一样的。就像是山西的面食有好几十种，看起来很不一样，吃起来味道却差不多，因为骨子里全一样。 至于大家说：改革开放以后，重新恢复的大学，不是开了这么多的文科专业学科吗？不错，但只剩下了“名”。现在的文科，外在的表达上或有所不同，但是在深处的思维和价值观层面上，不管叫哲学，文学，还是历史，政治，艺术等，本质上全都是“毛泽东思想闪金光”；在一批老教授退休后，现在的各专业教授，老师官员，统统是“生在新社会，长在红旗下”根红苗壮的革命群众，连见都没见过原来的“封建主义”文科思想学科教育，也不会有兴趣去深入了解，他们最擅长的研究方式就是“批判”，用他们掌握的思想原则来对其他学派（不管西方东方，古代现代）的东西指指点点；教学的时候当然只会把自己从小学的一套思想模式，再教给现在的学生；弄得就连今天的学生在学[老子]和其他涉及思想的任何课程的时候，理解问题和提问的方式，全都是毛式思维； 陈丹青在清华大学教书就很奇怪，现在二十来岁的年轻人，连文革的边都没见过，怎么说起话来居然是一整套的文革思维呢？这就是国内“文科教育”的功劳了。可这离“改革开放”和“恢复文化”已经整整三十多年了，证明毛泽东思想的确伟大，文革思想已经被完美复制。 我们完全可以理解，中国“湘菜教育系统”中的厨师们被强行要求作了几十年的湖南菜，现在虽然知道做别的菜系更有“市场需求”，也在努力地模仿和回忆，也“引进”了很多外来的思想和教材，甚至教练；但是由于已经做湘菜太久了，骨子里面的湘菜思维方式和价值观，已经改不过来；做别的菜总是只能得其形，不得其神了。文科的“魂兮归来”，不知道是何时的事情了。 最麻烦的是：我们到国外高薪引进“人才”，比如清华大学引进的“美国艺术大餐”教授陈丹青，想让国内学生学做美国菜，可组织上非要他按湘菜的一套做法来弄，结果弄得四不像。陈大教授报效祖国无方，只好辞职了事。由此可知：湘菜体系已经扎根。 连最没有“思想倾向”的艺术专业都如此难弄，其他“意识形态”更浓厚的学科，自然都不会有正宗的做法。比如经济学和管理专业，在“以经济问题为中心”的当代中国很热门，很多学子们，家长们热情地涌进来，以为可以学一个“世界贸易专业”就可以“与世界接轨”；但是有识之士如郎咸平等就点出要害：中国的商学院和金融专业，不是在培养人才，而是“集天下英才而毁之”，痛心之至！结果现在这几个“热门专业”已经是各大学分不出去的“过剩”专业；领导专家们，校长教授们说这是“市场需求不足”，胡说八道！连总理都承认我们极度缺乏管理人才，怎么可能需求不足。真实的原因是因为前几年亟需“管理”的企业老板们发现大学里招来的这批“管理人才”不但不懂管理，反而只会把管理搞乱。吃了亏后退不了货，但是不肯再继续进货了，当然就造成“需求不足”；而同时，企业领导们继续在头痛：如何才能找到和培养一个（或一批）会管理会做事的人？这些企业领导，宁肯用一个文科好的理工科生来培养管理水平，也不肯用纯文科背景的学生，更不肯用“管理”专业的学生来做管理人员，这不就说明了问题吗？ 最后的结论就是：在中国的大学里，连这些最实用，最受社会需求的学科，能够也必然会用市场经济来检验的专业，如果都没有什么实在的东西，你还指望其他更“虚”的，更无法检验的文科专业，能给你什么惊喜吗？只会更糟，更糊弄人吧？您还敢去学吗？ 还有，从教学方法上来分析，各位也可以得出结论就是中国不会有真正的文科。所有的文科专业，骨子里都是思维方式和价值观，离开这点，就不是文科。我们的大学，专家批评是“技术官僚管理模式”，的确如此：我们教文科的课程，居然统统是发一本教材来上课，讲知识点，学生在下面傻听，记笔记，考试，做试卷；一个学期下来，根本就学不到什么东西。这是“知识传授”的模式，不是文科教育！思维和价值观绝对不能这样教，不说西方，连香港大学都不是这样教的。香港大学的文科，还有些真东西。可我们所有的课程，全一个德性，一个模式，就是没脑子的模式，连业余水平都不如。（关于文科的教学要求和示范，请参见[千万不要学文科二]） 举一个例子，名声在外的今日学堂的英语学习模式，是我花了两年时间业余鼓捣出来的方法，其实就是“思维教学法”，结果学生零起点学了三年半，就可以熟练阅读原版“大英百科全书”，用英语记笔记，写文章，跟老外谈天说地，拥有地道的英语思维，学堂学生的英语可以比我这个“教学发明人”的水平还好。请问我们的英语教育体系不遗余力地培养了十几年的学生行吗？为什么，就是因为我们的英语学习，也是“知识传授”而非“思维教学”，所以把本来很简单的英语语言学习问题，弄成整个教育体系的“头等大事”和每个学生的“第一课程”，全国人民一起“疯狂学英语”，疯狂考英语，最终耗时耗力耗钱，还是没有学好！ 大家其实可以想想：我一个工科出身，英语水平很一般的人，业余时间随便研究弄弄。就远远超过“体制教育”几十年的“研究水平”，实在是滑稽可笑，这也证明中国的体制学校英语教育水平之差，教学思想之落后，远远超过一般人的想象。不然，也不会成就中国火爆的英语培训产业。 英语专业如此，其它也一样！所以，结论就是：千万不能报考文科专业。真想学还不入自学，肯定比上大学更好些。绝非虚言！韩寒如果上了中国名牌大学的[汉语言文学专业]，现在恐怕就写不出什么像样的书，也挣不了稿费，只有去中学教语文的能耐了 中国学生真想要饭碗，考理工科还靠得住些。成绩不好，读技术中专，职业学校，就业前景都比上大学文科强。我一个朋友，中学毕业，上厨师学校，工作几年后，现在打工的年薪十几万，有几个文科大学生工资比他高？ 最后，关于教育体系的问题，相信大家已经有了答案：教育科学，当然就是文科。如果我们没有文科，当然就没有教育科学。如果我们没有教育科学，当然就培养不出来老师。如果没有老师，当然就不会有真正的教育，不仅没有大学，也不会有真正的中小学，这是一个完美的，自我复制的循环。我们教育体系的病根子，就是在这里！ 为什么教育问题现在那么严重？病根在四十年前！ （连部队都要学习“革命文化”统一思想，统一行动）（全国山河一片红，思想统一的标志性成果，古今未有之奇观） (全国山河一片红，所有人只需要读一本红宝书，全国只需要一个“战无不胜的毛泽东思想”，思维方式和价值观，会深深地刻在人们的心灵中，甚至会“遗传”给下一代。照片上的这些热情的年轻人，今天的年龄在五十多岁，他们真的把当初学到的思想彻底忘掉了吗？） 这里提一下：别以为历史与我们无关，我们就活在历史里。

既不是文科也不是科。1、新雅书院是清华大学迄今为止唯一的一所本科生住宿制文理学院。2、书院以跨学科学习、跨文化思考、跨专业交流为导向，为志向远大、出类拔萃者提供优质的本科教育。清华大学新雅书院是一所文理书院。

好。根据查询官网淮北实验高级中学官网信息显示，淮北实验高级中学文科班是一所位于安徽省淮北市的重点高中，是该地区著名的高中之一。该校文科班注重学科的综合素质和创新能力的培养，高水平的师资队伍，其中不乏国家级骨干教师和省市级优秀教师，教学质量有保障。

海南大学是国家211工程重点大学，超一本线不多分就能被录取,当然好的专业需要的分数更高。 全国只有211工程院校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读本校或其他院校的硕士学位研究生资格，2011年有355人获得推免资格，其中有171人被中国科学院、北京大学、清华大学、浙江大学、中山大学、北京师范大学、哈尔滨工业大学、厦门大学、华中科技大学、中国农业大学、天津大学等“985”和“211工程”重点高校接收，占外推接收人数的97%。这也是为什么211院校越来越重要的原因之一吧。 现在国家不再增补211大学了 也就是说211直接是衡量高校好坏的标准。像大连外国语之类的高校都不是211（而且大外很浮躁，社会风气重）现在用人单位非本科211都不用，所以读大学一定要读211.过来人的经验不听你将来就会后悔 百分之百

首先，针对国际贸易这个专业，重点大学那里其实也是个很空泛的专业，是从会计分离出来的一个专业。其次，东华理工文科的，还是经管的，我劝你去选会计。国贸里面有些人。呵呵。你懂的。 对了，上面说辩论赛拿一等奖的，是我们外国语学院的，而且和我是很好很好的朋友，但是是外研杯全国英语辩论三等奖，不是经管的。

读大学到发达的城市，更能开阔视野，建议最好也要选个省会城市的大学。东华理工大学在南昌市，区位优势好，以后找工作也方便点。东华理工大学文科专业每年的社科基金项目在江西排名前列，虽然叫理工大学，但是其文科实力还不错，比江西一些不入流的大学要强多了。论综合实力来说 东华理工大学也是最好的，有博士点，91个硕士点，省部共建重点大学。然后赣南师院也有21个硕士点，无博士点，其他大学硕士点极少。

总体来说文科生还是别进这所学校！不过可以选择会计类专业（分数进步了别的大学！！）！我也是江西的文科生！去年考进来的 ！读土地资源管理！土管对于进步了江西师大或财大的而且考得又不好的同学建议报考！因为跟东华理工的测绘是一起的！在南昌！

文学院：汉语言文学 对外汉语 工业设计 艺术设计 广告法学院：法学 社会工作 我是长春理工的，有什么事情可以问我哦

学校现有只招收文史类考生的专业7个，分别是英语、俄语、朝鲜语、日语、汉语言文学、汉语国际教育、翻译。文理兼招专业有4个，分别是网络与新媒体、广告学、法学和社会工作，这些专业都具有硕士学位一级授权学科。学校的文科专业也是独具特色的，比如长春理工大学文学院，它的特色就在于应用写作，学院设有应用写作杂志社，在国内外公开出版写作学科核心期刊《应用写作》，在国内是唯一公开发行的应用写作类杂志，在国内外产生了广泛影响。外国语学院的特色就在于科技外语翻译，在校本科生在亚冬会、瓦萨滑雪节等担任主持人、主翻，每年都有多名学生考取上外、北外研究生。法学院的特色是国际比较法研究和知识产权，法学院也是吉林省法律援助基地，全国专利保护重点联系基地。随着社会的发展，社会工作专业越来越突显其重要性，毕业生在社会中很受欢迎。长春理工大学在文科专业开设了很多理工类的选修课，文科学生在理工环境熏陶下，培养了理工学生所具有的逻辑思维能力。

学校现有只招收文史类考生的专业7个，分别是英语、俄语、朝鲜语、日语、汉语言文学、汉语国际教育、翻译。文理兼招专业有4个，分别是网络与新媒体、广告学、法学和社会工作，这些专业都具有硕士学位一级授权学科。学校的文科专业也是独具特色的，比如长春理工大学文学院，它的特色就在于应用写作，学院设有应用写作杂志社，在国内外公开出版写作学科核心期刊《应用写作》，在国内是唯一公开发行的应用写作类杂志，在国内外产生了广泛影响。外国语学院的特色就在于科技外语翻译，在校本科生在亚冬会、瓦萨滑雪节等担任主持人、主翻，每年都有多名学生考取上外、北外研究生。法学院的特色是国际比较法研究和知识产权，法学院也是吉林省法律援助基地，全国专利保护重点联系基地。随着社会的发展，社会工作专业越来越突显其重要性，毕业生在社会中很受欢迎。长春理工大学在文科专业开设了很多理工类的选修课，文科学生在理工环境熏陶下，培养了理工学生所具有的逻辑思维能力。

理科。进才中学是一所以理工科为主的学校，拥有优秀的理科教师队伍和先进的教学设施，培养出了很多优秀的科技人才。

首先，杭七中最有名的是他的美术班。如果你有这方面的兴趣和特长，可以试试。再者，杭七中应该可以算是一个文理相对平均的学校。选择文理科，不是看学校的文理有什么好坏，而是看自己更喜欢更适合哪一科。一般的学校其文理水平都是差不多的，当然杭二或者行高除外。

绵阳南山实验学校好点。南山中学实验学校2010年创办，是绵阳唯一的由jyb中国留学服务中心设立的国家公派留学基地，享有“欧美国家高中交换生公立学校免学费项目”资格，有很好的教育设备和良好的学习环境。绵阳南山实验学校是一所高起点、高品质、高标准的国际化寄宿制学校。南山中学实验学校是一所由国家级示范性高中——绵阳南山中学和绵阳教育投资发展有限责任公司共同创办的，学校与百年名校南山中学一脉相承，传承百年南山的名校品质，铸就新锐南实的非凡品味。绵阳中学设备上也不是很完善的，相对来看还是稍差于实验学校的。