作文

临夏砖雕，是临夏回族自治州的传统民间艺术，也是甘肃工艺百花园中的又一朵似锦奇葩，在国内外负有盛名，运用颇广。 砖雕艺术历史悠久，早在春秋战国时期就已有制作，留有“厚敛雕墙”的记载。临夏砖雕源于北宋，成熟于明清。至今，这里的寺院庙庵、庭院别墅和民间住宅的山墙影壁、甬道门洞里，到处都能观赏到精美绝伦的砖雕，故临夏又有“砖雕之乡”的盛誉。 临夏砖雕就其工艺来分，有“捏活”和“刻活”之分。所谓“捏活”，就是先用经过配制的粘土泥巴，用手和模具捏成各种造型，然后焙烧成砖。这种作品大多独立成形，如龙、凤、麒麟等，多用于屋脊之上。所谓“刻活”，就是在烧好的砖上用刀雕刻成各种精美的图案和绚丽画卷。这种作品大多装饰在门庭、照壁之间。多层次雕刻，即“浅浮雕”、“高浮雕”、“阴线雕”，是临夏砖雕的精华之所在。一幅砖雕，往往由三四层图案构成，重重叠叠，里呼外应，浑然一体，宛若一刀刻成，给入以强烈的立体感。 临夏红园和东宫馆是临夏砖雕艺术保存最完整的地方。红园的砖雕作品多系回族砖雕名家周声普及其族人的杰作。一字亭南侧照壁上的《泰山日出图》采用国画荷叶欸的技法，两峰巍峨对峙，中间石径奇险，更有宝塔耸立，使人有身临其境之感。北侧照壁上的一帧 《石榴双喜图》更是玲珑别致，惹人喜爱。石榴树枝繁叶茂，果实累累，一双喜鹊似已饱赏了那珍珠似的石榴，正在举起一只爪子，擦去尖喙上的残汁。高明的构恩、精湛的雕工，把生动的画面和传神的意趣，淋漓尽致地表现在几块青砖之上，令人叫绝。

纳米，这是一个新词。1纳米等于十亿分之一米。这一现象被科学家发现之后，便制造出了许多新产品：纳米衣服等．可是，最让我们好奇的是李科学家的两根纳米线．欲知清况如何，且听以下分解．　 那一天，李老师兴致勃勃地走进教室，脸上略带微笑，一看，就知道今天有什么好事了，不是自由活动就是有什么趣事了，嘿嘿，果然不出我所料，这里老师呀，平时是喜怒无常，但俗话说的好，路遥知马力，日久见人心嘛！我摸着他的脾气，也懂了不少窍门，老师一张嘴，我就见到他的喉咙了！（不好，讲的有些太夸张了，还是言归正传吧。） “今天，我给同学们做一个有趣的实验。”这话一出，同学们个个是强压住内心的好奇，等待着这实验。只见李老师先从口袋里拿出一块凹字型的纸片，又拿出两根所谓的纳米线（其实看不见是不是真有线），煞有其事地把两根纳米线绑在凹字型纸片凸起的两个正方形上，然后用手拿住纳米线，一拉一拉的，这正方形也随着李老师的手一动一动。“这是怎么回事呢？”同学们纷纷议论起来，教室里顿时人声鼎沸。 好吧，既然同学们都在议论，我可不能落后，首先，我县排除一样，纳米线是肯定没有的，如果官堂这个鬼地方有纳米线，那就谢天谢地了！好，然后，我把同学们的各种猜测归纳一下：1． 用头发丝。我认为那是绝对不可能的，因为头发丝虽说小，但是是黑色的，看得出，所以，我敢用项上人头保证，绝对不是头发丝。2． 用白色的丝线。那我觉得可能性不大，因为虽然是又白又小，可总会看得出一点点吧。但这回我不敢用头保证了。]3． 没有纳米线，是用纸来搓动。李老师把一张大的正方型的纸片剪成一张凹字型的纸片，中间的小正方形没有剪掉，这样，用手拿住中间的小正方形，上下搓动，另一只手就装模做样地一拉一拉的。这样解释好像很合理，可仔细一想，就出问题了，那么在李老师身后的同学可以看穿这鬼把戏，但事实上第四组的同学却没发现。唉，李老师毕竟是一位当父亲的老师了呀，不能说他吃的盐比我吃的饭多，能说他吃的菜比我吃的饭要多，阅历也比我丰富的多呀！他一张嘴，我顶多见他的舌尖。啊，学生甘败下风，说吧，老师，请指点迷津！

MBA考研冲刺倒计时，今天徐老师给大家整理了考研作文信件的几种类别，大家可以学习参考!一、道歉信道歉信是由于自己的疏忽失误而向对方表达歉意并出于诚意写出具体弥补办法。第一段首先亮出写作目的并简单阐述该物品的状态：I am writing to make an apology to you for+句子(表明事件因由)。第二段列出出错的原因及具体补救办法：To make up my fault, ...... I will......as a token of my apology I sincerely apologize for my careless mistake as well as for any inconvenience thus caused to you.第三段再一次表达歉意：Once again, I am sorry for my carelessness. Looking forward to your reply.应用文中的这三类投诉信、建议信、道歉信，每一类都有其写作的范式和具体的内容要求，并且语言要求简单准确，所以这需要大家清楚每一类文章的一些常用语句，在平常积累背诵，在考场上信手拈来。二、投诉信投诉信是对于产品、服务等的不满意，进而需要写出自己的意见和要求。第一段需写写信的目的以及自己的一个概括的期望：常用套话比如I venture to write to complain about ……+定语从句;I would be grateful if you could do anything necessary to solve the problem facing me.第二段阐述两、三方面所面临的产品或服务的问题及后果：there are several aspects underlying this complaint. For one thing,......For another,......In addition,......第三段给出具体的期望，比如退款或更换新产品：It is my sincere hope that you could give me full refund or replace it with a new one. Your kind reply to this letter at your earliest convenience would be very much appreciated.三、推荐信推荐信可以推荐一个人、一个地方、一本书、一部电影。在信中表明推荐的内容、原因及进一步的沟通。第一段概括说要推荐的内容：I am writing to you to recommend .I have sufficient reasons to introduce this to you and I dare say this is the best I have ever seen.第二段叙述推荐的东西的价值，可以从表面和深层两方面来写：This movie/book/city的主题或城市坐落于哪里。What is more, 情节吸引人、里边景色引人入胜。Finally, this movie will definitely change our attitude toward this world and the people around us. We will learn that......第三段总结句：Therefore I don"t hesitate to recommend this to you. I am sure you will enjoy the。四、辞职信辞职信内容应包括简单对所在公司及领导的感谢，并表明辞职原因并表达歉意，最后再致歉并送上简单祝福。第一段首先致谢：I am grateful to be employed as 职位+时间。Thank you for your kind attention and I would appreciate the opportunity of having worked here.第二段表明自己要辞职，列出原因，比如离家远想换到更近的位置;工作不适合自己等等。现在给大家一个例子：However, I regret having to resign from my position. The reason for changing my working plan is that I have expected the job to be interesting and challenging, which turns out to be the opposite. As a young man full of enthusiasm, I therefore decide to quit this job for something else.可以根据自己的具体情况给出自己的理由，切不可千篇一律。第三段简单表明希望得到允许、歉意及祝福：I sincerely hope that you approve of my resignation. I am sorry for any inconvenience caused. Wish you and your company great success in the future.五、建议信一般就某个社会问题或个人问题给出自己的意见或建议，比如环境要改善的谏言;研究生活应该如何进行，等等。分两类建议信，一类写给机构，语言要正式严谨;而如果写给熟人，则语言可以随意一些。第一段概括写出写信的大致内容：I am writing here to provide some advice to improve......You have asked me for my advice concerning/with regard to......第二段详述具体的建议，可分条阐述：To begin with,......Besides,......Moreover,......第三段总结段：I hope you will find these suggestions useful and I would be ready to discuss this matter with you to further details. I am looking forward to your reply and wish you a good work.六、求职信求职信内容包含简单告知求职人从何处获悉空缺职位;自我介绍阐述职位所需的而自己符合的优点;盼对方早日恢复给以面试机会。第一段：I am looking for a position in 专业 department in which I may use my training in 专业 to solve 专业 problems. I am writing the letter in purpose of applying for your recently advertised position for a staff member.第二段表明自己符合该职位。I am sure that I am qualified for it. First, enclosed with this letter is my resume, which further details my previous academic qualifications and working experience. Second, I am young, enthusiastic and sociable, and these personalities also make me a perfect candidate for it. Last, my hobbies include......第三段盼能给以面试机会并表示感谢：I wish you would give me an opportunity to be interviewed. I can be reached by calling me or the address on the envelope. I would appreciate it very much if you could consider my application favorably at your earliest convenience and give me a reply.凡事都要经历过才能胸有成竹，联考在即，模考历练，带来的不止是答题时间的分配、问题分析的能力、知识掌握的程度，更是做到心中有数的运筹帷幄。

1. 仿写纳米技术就在我们身边第4自然段 3段仿写： 我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花.玫瑰真红啊，红的好像战士的鲜血；玫瑰真美啊，美得让人陶醉；玫瑰真香啊，香的招引来了几只蜜蜂；我静静地看着，看着那仙女般的，娇嫩的玫瑰，让正在观赏的我陶醉在那里. 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的人工湖，却从没见过黄山这样的水.黄山的水可真凉啊，凉的扑在脸上，比夏天洗个凉水澡都舒服；黄山的水可真清啊，清的能看见小鱼在水里玩耍、嬉戏；黄山的水可真急啊，急得拍打在岩石上，水花四溅.“嘿！儿子，该上山了！”我这才想起我该上山了. 我见过香气扑鼻的夜来香，观赏过婀娜多姿的月季花，但是我更喜欢坚强不屈的梅花，梅花真洁白啊！像冬天里的雪花；梅花真美丽啊！像翩翩起舞的天鹅；梅花真坚强啊！像个英勇的战士.梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进. 2. 纳米技术 纳米是长度单位，原称毫微米，就是10^-9米（10亿分之一米），即10^-6毫米（100万分之一毫米）。 纳米科学与技术，有时简称为纳米技术，是研究结构尺寸在1至100纳米范围内材料的性质和应用。纳米效应就是指纳米材料具有传统材料所不具备的奇异或反常的物理、化学特性，如原本导电的铜到某一纳米级界限就不导电，原来绝缘的二氧化硅、晶体等，在某一纳米级界限时开始导电。 这是由于纳米材料具有颗粒尺寸小、比表面积大、表面能高、表面原子所占比例大等特点，以及其特有的三大效应：表面效应、小尺寸效应和宏观量子隧道效应。 对于固体粉末或纤维，当其有一维尺寸小于100nm，即达到纳米尺寸，即可称为所谓纳米材料，对于理想球状颗粒，当比表面积大于60m2/g时，其直径将小于100nm，即达到纳米尺寸。 纳米材料比表面积研究是非常重要的，纳米材料的比表面积检测数据只有采用bet方法检测出来的结果才是真实可靠的，国内目前有很多仪器只能做直接对比法的检测，现在国内也被淘汰了。目前国内外比表面积测试统一采用多点bet法，国内外制定出来的比表面积测定标准都是以bet测试方法为基础的，请参看我国国家标准（gb/t 19587-2004）-气体吸附bet原理测定固态物质比表面积的方法。 比表面积检测其实是比较耗费时间的工作，由于样品吸附能力的不同，有些样品的测试可能需要耗费一整天的时间，如果测试过程没有实现完全自动化，那测试人员就时刻都不能离开，并且要高度集中，观察仪表盘，操控旋钮，稍不留神就会导致测试过程的失败，这会浪费测试人员很多的宝贵时间。真正完全自动化智能化比表面积测试仪产品，才符合测试仪器行业的国际标准，同类国际产品全部是完全自动化的，人工操作的仪器国外早已经淘汰。 真正完全自动化智能化比表面积分析仪产品，将测试人员从重复的机械式操作中解放出来，大大降低了他们的工作强度，培训简单，提高了工作效率。真正完全自动化智能化比表面积测定仪产品，大大降低了人为操作导致的误差，提高测试精度。 f-sorb 2400比表面积测试仪是真正能够实现bet法检测功能的仪器（兼备直接对比法），更重要的f-sorb 2400比表面积测试仪是迄今为止国内唯一完全自动化智能化的比表面积检测设备，其测试结果与国际一致性很高，稳定性也很好，同时减少人为误差，提高测试结果精确性。编辑本段纳米技术的含义-1. 所谓纳米技术，是指在0.1~100纳米的尺度里，研究电子、原子和分子内的运动规律和特性的一项崭新技术。 科学家们在研究物质构成的过程中，发现在纳米尺度下隔离出来的几个、几十个可数原子或分子，显著地表现出许多新的特性，而利用这些特性制造具有特定功能设备的技术，就称为纳米技术。. 纳米技术与微电子技术的主要区别是：纳米技术研究的是以控制单个原子、分子来实现设备特定的功能，是利用电子的波动性来工作的；而微电子技术则主要通过控制电子群体来实现其功能，是利用电子的粒子性来工作的。 人们研究和开发纳米技术的目的，就是要实现对整个微观世界的有效控制。. 纳米技术是一门交叉性很强的综合学科，研究的内容涉及现代科技的广阔领域。 1993年，国际纳米科技指导委员会将纳米技术划分为纳米电子学、纳米物理学、纳米化学、纳米生物学、纳米加工学和纳米计量学等6个分支学科。其中，纳米物理学和纳米化学是纳米技术的理论基础，而纳米电子学是纳米技术最重要的内容。 编辑本段纳米技术的含义-2纳米技术（纳米科技nanotechnology）纳米技术其实就是一种用单个原子、分子制造物质的技术。从迄今为止的研究状况看，关于纳米技术分为三种概念。 第一种，是1986年美国科学家德雷克斯勒博士在《创造的机器》一书中提出的分子纳米技术。根据这一概念，可以使组合分子的机器实用化，从而可以任意组合所有种类的分子，可以制造出任何种类的分子结构。 这种概念的纳米技术未取得重大进展。第二种概念把纳米技术定位为微加工技术的极限。 也就是通过纳米精度的“加工”来人工形成纳米大小的结构的技术。这种纳米级的加工技术，也使半导体微型化即将达到极限。 现有技术即便发展下去，从理论上讲终将会达到限度。这是因为，如果把电路的线幅变小，将使构成电路的绝缘膜的为得极薄，这样将破坏绝缘效果。 此外，还有发热和晃动等问题。为了解决这些问题，研究人员正在研究新型的纳米技术。 第三种概念是从生物的角度出发而提出的。本来，生物在细胞和生物膜内就存在纳米级的结构。 所谓纳米技术，是指在0.1~100纳米的尺度里，研究电子、原子和分子内的运动规律和特性的一项崭新技术。科学家们在研究物质构成的过程中，发现在纳米尺度下隔离出来的几个、几十个可数原子或分子，显著地表现出许多新的特性，而利用这些特性制造具有特定功能设备的技术，就称为纳米技术。 纳米技术是一门交叉性很强的综合学科，研究的内容涉及现代科技的广阔领域。纳米科技现在已经包括纳米生物学、纳米电子学、纳米材料学、纳米机械学、纳米化学等学科。 从包括微电子等在内的微米科技到纳米科技，人类正越来越向微观世。 3. 有关纳米技术的作文（580） 纳米技术，人类的最新科技！ 纳米技术，一个崭新的名词出现在人类面前，人们可以把它用在医学、科学上。 等等，它为人类做出了巨大贡献，人们可为发现它而感到自豪！ 就拿一个真实的例子来说吧：水蛰，土话蛰弟，一种擅喝人血的动物，让人十分恐惧！那是我上6年级时的暑假，我跟我弟弟一起去小河里钓鱼，弟弟说他很热，要下去洗个澡，我说：“好吧，你小心点，找水浅的地方游，千万别找水深的地方！”“知道了！”他说了一句。 过了一会，我钓到了4条鱼，突然听到弟弟喊救命！我猜他一定是掉到水深的地方了，没想到他在水浅的地方抱着腿在大叫，我以为他耍我，只听他说：“我被蛰弟蛰到了，现在它在我腿里。啊。 ！”我一看他的腿，可不是么？！一条鼓鼓的东西在弟弟腿里蠕动，我想起了如果不及时将它弄出来，我弟弟的血肯定会被它吸干！我用手使劲的打弟弟的腿，想把它弄出来，但我越打它它越往里钻，这下完了，我跌落在草地上。 突然，我想起了附近有个卫生室，于是我背起弟弟飞速向卫生室跑去，到了那里后，医生说这种情况很棘手，只能试试用纳米机器人强行进去驱逐水蛰。 经过一段时间后，水蛰终于背纳米机器人驱逐出来了，惊险过去了。 通过这个事件使我知道了两件事情： ①以后千万不能在没有大人陪同的情况下自己去河湾坝塘等地。 ②纳米技术太有用了！ 纳米技术，人类的最新科技。 4. 求一篇关于纳米技术的文章 纳米技术 纳米是长度单位，原称毫微米，就是10的-9次方米（10亿分之一米）。纳米科学与技术，有时简称为纳米技术，是研究结构尺寸在1至100纳米范围内材料的性质和应用。从具体的物质说来，人们往往用细如发丝来形容纤细的东西，其实人的头发一般直径为20-50微米，并不细。单个细菌用肉眼看不出来，用显微镜测出直径为5微米，也不算细。极而言之，1纳米大体上相当于4个原子的直径。 纳米技术包含下列四个主要方面： ⒈纳米材料：当物质到纳米尺度以后，大约是在1—100纳米这个范围空间，物质的性能就会发生突变，出现特殊性能。这种既具不同于原来组成的原子、分子，也不同于宏观的物质的特殊性能构成的材料，即为纳米材料。如果仅仅是尺度达到纳米，而没有特殊性能的材料，也不能叫纳米材料。过去，人们只注意原子、分子或者宇宙空间，常常忽略这个中间领域，而这个领域实际上大量存在于自然界，只是以前没有认识到这个尺度范围的性能。第一个真正认识到它的性能并引用纳米概念的是日本科学家，他们在20世纪70年代用蒸发法制备超微离子，并通过研究它的性能发现：一个导电、导热的铜、银导体做成纳米尺度以后，它就失去原来的性质，表现出既不导电、也不导热。磁性材料也是如此，象铁钴合金，把它做成大约20—30纳米大小，磁畴就变成单磁畴，它的磁性要比原来高1000倍。80年代中期，人们就正式把这类材料命名为纳米材料。 ⒉纳米动力学，主要是微机械和微电机，或总称为微型电动机械系统，用于有传动机械的微型传感器和执行器、光纤通讯系统，特种电子设备、医疗和诊断仪器等.用的是一种类似于集成电器设计和制造的新工艺。特点是部件很小，刻蚀的深度往往要求数十至数百微米，而宽度误差很小。这种工艺还可用于制作三相电动机，用于超快速离心机或陀螺仪等。在研究方面还要相应地检测准原子尺度的微变形和微摩擦等。虽然它们目前尚未真正进入纳米尺度，但有很大的潜在科学价值和经济价值。 ⒊纳米生物学和纳米药物学，如在云母表面用纳米微粒度的胶体金固定dna的粒子，在二氧化硅表面的叉指形电极做生物分子间互作用的试验，磷脂和脂肪酸双层平面生物膜，dna的精细结构等。有了纳米技术，还可用自组装方法在细胞内放入零件或组件使构成新的材料。新的药物，即使是微米粒子的细粉，也大约有半数不溶于水；但如粒子为纳米尺度（即超微粒子），则可溶于水。 ⒋纳米电子学，包括基于量子效应的纳米电子器件、纳米结构的光/电性质、纳米电子材料的表征，以及原子操纵和原子组装等。当前电子技术的趋势要求器件和系统更小、更快、更冷，更小，是指响应速度要快。更冷是指单个器件的功耗要小。但是更小并非没有限度。 纳米技术是建设者的最后疆界，它的影响将是巨大的。 在1998年的四月，总统科学技术顾问，Neal Lane 博士评论到，如果有人问我哪个科学和工程领域将会对未来产生突破性的影响，我会说该个启动计划建立一个名为纳米科技大挑战机构，资助进行跨学科研究和教育的队伍，包括为长远目标而建立的中心和网络。一些潜在的可能实现的突破包括： 把整个美国国会图书馆的资料压缩到一块像方糖一样大小的设备中，这通过提高单位表面储存能力1000倍使大存储电子设备储存能力扩大到几兆兆字节的水平来实现。由自小到大的方法制造材料和产品，即从一个原子、一个分子开始制造它们。这种方法将节约原材料和降低污染。生产出比钢强度大10倍，而重量只有其几分之一的材料来制造各种更轻便，更省燃料的陆上、水上和航空用的交通工具。通过极小的晶体管和记忆芯片几百万倍的提高电脑速度和效率，使今天的奔腾？处理器已经显得十分慢了。运用基因和药物传送纳米级的mri对照剂来发现癌细胞或定位人体组织器官去除在水和空气中最细微的污染物，得到更清洁的环境和可以饮用的水。提高太阳能电池能量效率两倍。 5. 谁有关于纳米技术的作文 几年来，我们看到了我们伟大的祖国的科技事业的迅猛发展，这让我为我是个中国人而感到无比的自豪。记得很久以前，手机的用途几乎只有一个，那就是打电话，可是前几年，手机有了很大的改变，不仅外观漂亮多了，而且用途也多了，可以用手机拍照、开会、上网、发短信息等等一系列的事情，这让我们的生活更为方便，也让我更加领会到了科技的力量，不过，我只是个初出茅庐的学生，对“科技”二字的内容还知之有限，我无法用一些很深奥的理论来阐述科技的玄奇，也无法对各位走上工作岗位的长辈们承诺我所能实现的科技蓝图。但我愿意用一个学生的角度来畅想科技与未来。 从基因工程“让人活到一千岁”的梦想，到纳米技术“包你穿衣不用洗”的诺言；从人工智能“送你一只可爱机器狗”的温馨，到转基因技术“让老鼠长出人耳朵”的奇观。不断有新的科技在诞生，每一个新科技的发现都会让人们欣喜若狂，因为，这些新科技正在逐步地改善我们的生活，让我们更加了解自己。就近期而言，中国首先完成了非典病毒全基因组测序，非典现在是全球公认的危害性最大的疾病，可是为什么别的国家不能首先完成，而我们国家就偏偏完成了呢？很简单，这说明了我们国家不比别人落后，不比别人差，回头看看我们祖国的过去，从曾经一个刚刚起步的改革开放的国家到现在的拥有领先的科技水平的大国，我们的祖国经历了多少的风风雨雨，多少的困难与坎坷，但是我们的祖国还是挺过来了，因为我们的祖国坚信——科技不仅改变命运，还可改变未来。 对于我们这一代人，对社会的普遍感觉是竞争意识强了，学习劲头足了。科普知识是我们关注的焦点，爱因斯坦、霍金、比尔·盖茨是我们心目中的明星，计算机科学、现代物理和化学动态更是无时不牵动着我们。我们已经明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。 虽然科技创造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是归根结底是要靠我们共同的努力实现的。作为祖国未来建设的中坚，我们这一代年轻人肩上的担子的确不轻，新的机遇总是伴着风险与挑战，但是，我们不会轻易地说放弃，我们用我们的青春向前辈们发誓：决不辜负前辈们对我们的希望。 回望文明的历程，是科技之光扫荡了人类历史上蒙昧的黑暗，是科学之火点燃了人类心灵中的熊熊的希望；科技支撑了文明，科技创造着未来，而未来在我们手中。让我们成为知识的探索者，让我们在未知的道路上漫游，让我用我们的创造力将我们居住的世界变得更美好。

1. 植物花的作文怎么写 太 阳 花 世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好：“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。 太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。 太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。 太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。 喇叭花也是好花，它早开晚败，它和太阳花似乎是一对好姐妹，它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡，从不早开、早败，一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己，从不要求祖国的回报和人们的赞赏 太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。 我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。 2. 关于植物的作文怎么写 含羞草 前不久，妈妈从外地买回一株含羞草，它只有六七厘米长，几片残缺不全的叶子，还被泥巴糊得硬邦邦的。我真不理解妈妈为什么会买这样的东西，心里嘀咕起来。妈妈却对我说：“这是花农卖剩下的最后一株。你把它栽上吧，它会活的。”我虽然很不高兴，但我还是抱着一线希望，把它栽在了花盆里。 几天后的一个早晨我突然想起应该给栽下的那株含羞草浇水施肥了，便走向摆放那个花盆的地方。“啊！它活了！”一看见盆中的含羞草，我就惊喜得差点蹦跳起来。那株难看的含羞草现在挺直了纤细的腰，长出了三片嫩绿的叶芽，那娇嫩的绿叶在晨风中摇曳，仿佛是小姑娘伸出手在向我召唤。我情不自禁地伸手去抚摸它，它却害羞般地收拢起叶子。等一会儿，它又悄悄地把叶片全展开了。它可真有趣！ 从那天起，我每天早晨都要去看看它或给它浇水。我发现含羞草几乎一天长出一片叶子。花茎也越长越粗，越长越高。它每隔一或两厘米就长出一组叶子，每组之间一般都长着两三个小花蕾。花蕾长出一两个星期，居然开出了紫红色的小花。椭圆形的花儿，没有花瓣，全是细细的花蕊，真像一个毛茸茸的小绒球。面对含羞草，回顾着妈妈让我把它栽到花盆中的情景，我陷入了深深地思索中。这时，妈妈走了过来，一边指着含羞草，一边对我说：“你看，含羞草虽然很小，但是生命力却很强，无论在什么环境下，它都能自强不息，人们宠爱它的时候，它总是低下头去，从不骄傲和自满。” 我终于明白妈妈为什么要买这株含羞草并让我照料它了。我一定要记住妈妈的话，做一个像含羞草那样自强不息、谦逊朴实的人。 太 阳 花 世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好：“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。 太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。 太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。 太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。 太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。 喇叭花也是好花，它早开晚败，它和太阳花似乎是一对好姐妹，它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡，从不早开、早败，一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己，从不要求祖国的回报和人们的赞赏 太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。 我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。 赞同1| 评论 3. 描写植物的作文怎么写 我来介绍一下枫树吧： 糖槭树林遍布加拿大全国各地。它又叫糖枫树，每年深秋季节，金风萧瑟，红艳艳的枫树叶，灿如朝霞，色泽娇艳，十分瑰丽，仿佛春天怒放的红花。加拿大人对枫叶有深厚的感情，把枫树视为国树，加拿大有“枫树之国”的美誉。 糖枫树是世界上现有140多种槭树中著名的一种。糖枫树是一种落叶乔木，树形高大，有的高达40多米，径粗40~100厘米。叶互生，有锯齿，掌状，通常为三裂，幼树为五裂。 糖枫的树干中，含有大量的淀粉。到了寒冷的冬季就变成蔗糖。第二年春天以后，气温增高，蔗糖又变成香甜的能够流动的树液。这时候，人们在树上钻些孔洞，糖液就会从孔洞中源源流出来。 糖枫的树液中含糖量3~5%，有的可达10%。一株树龄15年的糖枫，一年可产纯糖2.5千克左右，折合每亩产糖25千克，并可连续产糖50年以上。由于一年种植，多年受益，产量稳定，它被誉为“铁杆甘蔗”。用这种树汁熬制成的糖，叫做“枫糖”、“槭糖”。 枫糖中含蔗糖约85%，其余为果糖、葡萄糖以及一些特殊的异香物质，别具风味。它的营养价值可同蜜糖媲美，具有润肺开胃的功效，用来制作糕点、软糖和硬糖等的原料，甜度适宜，又清香可口。加拿大10多个枫树品种中，最著名的是糖枫和黑枫，是熬煎糖浆的上等原料。 加拿大东南部的魁北克和安大略是枫林最多的两个省，那里有几千个生产枫糖的农场。每年从3月开始，加拿大人民都要兴高采烈地欢庆传统的糖枫节，品尝大自然献给他们的甜蜜食品。 枫树节期间，生产枫糖的农场都粉饰一新，人们披上节日的盛装，载歌载舞，举行各种形式的庆祝丰收的活动。大量前来观光的游客同他们一起分享欢乐。到了周末，有的农场免费供应枫糖糕、“太妃糖”（盛上一杯洁白的春雪，然后浇上热烘烘的糖浆，色香味具佳），任人品尝。枫糖节往往持续一个多月才结束。 加拿大是世界上生产枫糖最多的国家，年产约32000吨，除自食外，还大量出口。 加拿大人民崇敬枫叶，加拿大白底长方形国旗中央，就有一枚红艳艳的枫树叶。枫叶成了国家的标志。1860年，英国查尔斯王子访问加拿大时，人们就用火红的枫叶点饰欢迎王子的光临。在加拿大日常生活中，枫叶图案，到处可见。 4. 描写植物的作文及主题思想 跪求啊 在我家的阳台上，有一盆很不显眼的仙人掌。 仙人掌的身体像是一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈曾多次要把它扔掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人掌。 春天到了，万物苏醒，在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌，小仙人掌显得那么弱小，那么脆嫩，好像一阵风就能把它吹走似的。而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”，总是用自己的身体挡住寒风，可小仙人掌却总是往上钻，终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，长大了。 春末夏初，仙人掌身上长出了花苞，说来也奇怪，仙人掌开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从连衣裙上，散发出令人陶醉的芳香。 秋天，丰收的季节，仙人掌长大了，它的用处可多啦！可以切成一片片泡成清凉可口的茶，为你解渴。还可以食用，它的营养可丰富啦，可以做盆景……真是说不完，但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治病。 人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌，不仅仅因为它的外表，更因为它的品质。 5. 有关花的作文怎么写 百合花 在植物王国里有一种代表纯洁与庄严的花朵，它长着美丽娇艳的花朵，细长细长的身体犹如一位亭亭玉立的女子，花瓣微微向下卷曲，构成了美丽的百合花。 记得那是一个周日，我按照常例在小区里晨跑，无意间发现了植株挺立，叶似翠竹的百合花。我蹲下身子，仔细的观察这洁白无暇的“云裳仙于”，清新的叶子泛着绿意，洁白的花朵初绽娇嫩，、这是我第一次这么近距离的凝视与欣赏一束百合花。 我顾不上继续晨跑，回到家立即上网查找资料。 其实百合花原出生于神州大地，早在公元4世纪时，人们只将百合作为药用，用来治疗润肺止咳，宁心安神，美容养颜，防癌抗癌，中国的百合花传到世界各国后，也深受人民的喜爱，到了12世纪，智利还把百合花定位国花，激励人民为争取民族独立和经济繁荣而斗争。 纯洁的百合还有一个极具神话色彩的传说。 亚当夏娃受蛇诱惑吃下禁果后被逐出伊甸园，夏娃悔恨之余不禁留下悲伤的眼泪，泪水落地后化成洁白芬芳的百合花。 我回过神来，跑下楼找到了那株百合花。 。 瞧！它沐浴着阳光随风摇曳，它那娇柔的花瓣，优美的形态，宛如一位位闭月羞花的仙女在翩翩起舞，高贵典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答的低着头，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。 其实每个人的心中都有一粒花种，每一粒花种都能长出纯洁的百合，心灵的土地是湿润而肥沃的，只要肯付出，汗水总能浇灌出美丽的百合。 蒲公英 蒲公英，你飘在夕阳下，晚风中，不知多久，也不知多远。身背白色的行囊，你起程了。随风飘摇动荡，浪迹天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，只知道远方有你的归宿。这一去你就不再回头，只有去拼，去闯，去流浪。信念早已在你心中坚定，为了这信念，你也从不止步。只是朝着理想中的方向，踏着心的脚步，追逐你向往的目标，飞向那遥远的梦。飘呀飘，你寻找着自己的天地。登上那朵云，踏上那座山，游过那片海，再飞过那片天。你相信梦就在前方，就在太阳升起的地方…… 回忆起那段天真的童年：记得那时的我既幼稚又天真，常常缠着妈妈带我来到公园深处的小山坡。那儿有美丽的杜鹃，淡紫的牵牛……我高兴的拍起手来，但却看见妈妈轻轻地蹲下，似乎生怕蹲下的风惊动了那些小花儿，那是一朵白色的小花，不！那是一个白色的小绒球，风一吹，就轻盈的飞了出去，飞到好远好远，妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，而要到外面的世界去闯荡！ 妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。” 长大后，搬了无数次家，公园里再也看不到一片一片的蒲公英丛了，再也享受不了在蒲公英丛中穿梭的快乐了。 一次偶然的机会，我在学校花坛里看到了一簇簇蒲公英，仿佛触景生情，想起了妈妈的话：“它从不满足于呆在偏僻的角落，而要挣脱妈妈的怀抱，到外面的世界去闯荡！” 我一看到蒲公英似乎又有了前进的动力，再也不敢放松了，我终于懂了，懂了妈妈对幼时我的用意…… 蒲公英，它被风吹散，这并不意味着它很脆弱，而是一种特别的执著，一种对放飞梦想的执著。身姿纷飞绚丽，那颗心永恒不变，让世界因它而旋转，一起狂舞吧！ 在一望无际的草原上，它还是一株草，但却拥有那不同于其它花草的颜色，银白色。这是它的梦想。 黄昏下，金色阳光铺盖草原，晚风吹过。蒲公英随风纷飞，这不是脆弱，这是一首银白色生涯之歌，它从不满足于呆在偏僻的角落，而要挣脱妈妈的怀抱，到外面的世界去闯荡！ 本作家原版，不许照搬（参考） 6. 怎样写好关于植物的作文 这是我的一篇文章，如何写好关于植物的作文主要在于观察——细心的观察和体验。 秫秸花（zuozhe：月光下的枣树） 也许秫秸花的命太贱，才有了这样一个名字。秫秸就是辽西高粱的秸秆，家家收割了高粱，先是攒在地里，待到地里的活忙得差不多时，秫秸的水汽也跑得差不多了，就拉回家来，随便码一个秫秸垛。 有的垛在菜园子里，有的就倚着院墙、房山形成一个秫秸垛包着的房子，也许这也是辽西抵御严寒的一种方式。这秫秸就今天一捆、明天两个地烧下去。 以前高粱秸是勒房笆、编炕席、编茓子、编酱蓬篓、编篾担头的好材料。现在几乎没有人家再用它编什么，大多都变成了柴禾。 还有奇巧人腊月里用秫秸扎个灯笼，夏天编个蝈蝈笼、用秫秸瓤做花朵、削个秫秸哨什么的，哄孩子做灯笼枪，再就很少有人想到秫秸。辽西的春天来得迟，直到天边刮起黄风，刮起漫天的大旋风，春天才慢慢悠悠的露出一个脸。 这时在冰雪将消的菜园子墙角，在自家的井台旁，一墩又一墩的秫秸花，顶着将化未化的冰雪早早地冒出绿色的幼芽。一转眼幼芽就打开了伞。 这时细心的人就会发现，院子里的小草也冒出了绿色的锥锥。秫秸花就这样不管不顾地闯进了这个冰雪未消的世界。 于是人们才忙着收拾自家的菜园子。秫秸花就自顾自窜梃长出一墩墩肥大小蒲扇似的叶子。 当园子里的羊角葱、菠菜有了模样的时候，秫秸花早已窜到二三尺高了。地稍稍一热，泛起泥土的味，秫秸花就开始在梃上叶丫处打出了手指盖大小的花骨朵。 这花骨朵吹着气地长，许是一夜南风园子里的秫秸花就开始拧嘴，当人们看到她嫣红的花朵的时候，晨光呼啦啦地明亮起来！ 秫秸花就从离地尺八高的的花梃上，开始开花，花梃在长，丫杈上三三两两的花骨朵在打包。就这样花梃在伸向蓝湛湛的天空。 早晨，当园子草地的露水被又一个太阳照得一片金晖，秫秸花周围的天空都是湿漉漉的闪光。秫秸花的花朵 开得水水灵灵。 秫秸花就这样热热闹闹地长着、开着！当人们看到她的时候，园子里的深红的、浅红的、肉红的、月白色的、浅黄色的、藕荷色的……都一齐绽放出美丽的脸庞，这时人们可以看到秫秸花最美丽的笑容。秫秸花一边开一边长，一边长一边开，等到入伏的时候，就长到一房来高了。 这时的秫秸花不光是主梃上开花，主干窜出的的小杈上，也窜出梃，开出花来。这是当你走近秫秸花，就会发现这花朵的炫美。 花茶碗口大小，多为重瓣，花瓣的边缘如牡丹花般形成波浪形的裂缘，看起来厚重，更增添了秫秸花的妩媚。就说那白色的秫秸花吧，雪白如羊脂玉般的花瓣，花瓣根部是淡黄色的，泛着微绿，往上逐渐变为羊脂玉般的洁白，有如国画的晕染。 而且每一个花瓣上有细细的脉络，细细的脉络在底部淡黄色中显露出来，及至到了花瓣的边缘，终于融为无瑕的洁白。白的纯洁淡雅、白得令人心醉。 那深红色的秫秸花呢？红得如火，花瓣的基部略带暗红，花瓣上的脉络由浅红直到花瓣的边缘，又略带微丝一痕。这美妙的花朵的花蕊也是让人感叹：从花蕊柱头的根部，是浅绿微白的，往上逐渐变成羊脂玉般的洁白，在富于变化的花瓣衬托下，让人眩晕。 一棵长到一房高的秫秸花，从根上到花尖，要开三四十层花。这中间又从主梃客出小杈，小杈还要开三四层花朵。 这一棵秫秸花要开多少花呀！每一朵花要结二十四粒种子。一棵秫秸花的种子就数以几千计。 然而不是每一棵秫秸花都能生根发芽，顺顺利利长到一房高，一直开到顶尖。有时刮大风、下大雨，花棵就倒伏。 尽管她的主梃有麻杆粗细，而且健壮。这时如果扶正，在根部培一些土，这花一就蓬蓬勃勃。 当她一茬又一茬花还开不败的时候，有些人就把她从根上割下来，晾在地上，成了秫秸、成了柴禾。秫秸花就这样在人们的宰割中顽强的生存下来，她也不讲究地界，只要有一个让她扎下根的地方，她就会蓬蓬勃勃地生长起来。 石阶的缝隙、水泥墙根的裂缝…… 秫秸花也是有脾气的，你种在地里，头一年无论长多高，也不会开花，非要等到第二年。即使你移栽到别处，也要等上整整一春巴夏。 我们搬到新楼那一年，南面的园子开了不少的秫秸花。我就到处采集一些各色的秫秸花籽，栽在花园里，等到第二年，就开出五颜六色艳丽的秫秸花。 哦，那时住在平房，我们也种过秫秸花。看到秫秸花又让我想到了秫秸，那时，蒸豆包得烧秫秸。 秫秸塞进灶膛，火苗呼呼啦地跳跃着，一缕白气丝丝拉拉从秫秸的另一头冒出来，烟雾热气混杂在一起。那时秫秸是人们离不开的柴禾，日子再苦也离不开秫秸花。 秫秸花就这样装点着人们的生活，无怨无悔，无悔无怨。也许辽西人管最亲近的人、物品，都有一个格路的叫法。 比如；石头、臭小子、铁蛋，名字叫得越俗气、越贱，就越亲切。人们给秫秸花取这样的名字，就是透着难以名状的亲切！我的桌边，一朵雨中采来的秫秸花，花朵带露，晶莹含笑。 如今露珠、花朵早已干枯，只有颜色依旧…… 这不死的秫秸花啊。 7. 写作文植物玫瑰花的样子怎么写 提起玫瑰花，大家一定都不陌生，它以它那艳丽的颜色，优美的姿态深受人们喜爱。要不妈妈怎么那么喜欢玫瑰花呢？ 玫瑰花的色彩繁多而艳丽。有红得似火的红玫瑰，有白得似雪的白玫瑰，有黄得似金的黄玫瑰，有像脸霞的粉红玫瑰。据说还有黑色的黑玫瑰，但极为罕见，称得是花中极品。一场蒙蒙细雨过后，玫瑰花的花瓣上挂满露珠，只见玫瑰花被露珠点缀得亮晶晶的，闪着艳丽而夺目的光彩，美丽极了！ 玫瑰花的姿态各异，成千上万，十分美丽。还没开的的花骨朵儿饱胀得像要破裂似的，呈现出勃勃生机。才开两三片花瓣的玫瑰花有的像女孩子头上的蝴蝶结；有像少女那害羞的脸霞。全开的玫瑰花像青春的少女，那样傲嫩和美丽。一阵微风吹过，玫瑰花就偏偏起舞，像是在炫耀自己的美丽。 玫瑰花不但色彩艳丽姿态优美，而且还有不少的用途。比如可以做成药材，做成香精和玫瑰油等化装品，听说这种化妆品的价钱曾经超过黄金的五六倍呢！ 啊！玫瑰花真美呀！它的样子多么使人陶醉呀！ 8. 小学生作文讲座十五（怎样写好植物作文） 小学生作文讲座（十五） （贾老师小学作文辅导工作室） 怎样写好“植物”作文【主题再现】 提示：同学们，你们喜欢身边的花花草草吗？也许你们的回答会不一样。但是，跟我到植物乐园里来走一趟，你一定会爱上他们。先摘一朵蒲公英，轻轻地吹一口气，看，漫天的小绒伞飘飘悠悠。再扯一片槐树叶子，抿在唇边，轻轻运气，听，清亮的声音飘向远方。拔两根小草，你一根，我一根，挤出茎中的汁液聚于顶端，看谁能把对方的汁液吸过来。拽两片荷叶，你一片，我一片，顶在头上，我们不再怕骄阳……你是否已经发现，身边的植物真得很可爱，你是否也迫不及待想告诉我，你曾经也吃过迎春花的蜜，也让含羞草低过头。对了，这才是我们身边的植物，它们一直以来就是孩子们的朋友和玩伴！ 请用你手中的妙笔写一写你喜欢的植物吧！要求：写出植物的特点及你喜欢的原因。 【贾老师提醒】 同学们，我们写作文也和浇花一样，不能不顾实际地盲目去写。特写是写植物，植物的生长周期是有一定的规律的，我们要仔细观察和翻阅书籍，了解植物的生长周期，这样写出的作文才有说服力。否则，写出的作文就会闹笑 阅读此信息需要您支付 50 积分，点击这里支付 9. 求一篇写植物作文,大概500字 每年过春节的时候，我们家除了张贴大红的福字，爸爸还要养一大盆的水仙花放在客厅里。他说：高雅的花朵和满屋的芬芳必能给明年带来好运气。我还从书上查了水仙花的花语，春节的时候水仙花代表着思念和团圆，这真是吉祥的花儿啊。 几年前第一次见到爸爸拿回水仙花时，我吃惊地发现就是几个蒜头。它的样子是鹅卵形状，外皮是棕褐色的，一点也不起眼，如果是混在菜市场，我还真就看成时大蒜头了。爸爸还特意买了一个专门种水仙花的那种镶着蓝色花边，造型古香古色的大圆盘，还有一大袋晶莹的鹅卵石。爸爸先把水仙花球均匀地放到瓷盘里，再把卵石放到水仙花的周围，起个固定作用，再把清水慢慢倒进盘里。在我们精心呵护下，一个个小花苞从叶子里探出了小脑袋，抽出了翠绿的茎和细长的绿叶，在水中亭亭玉立的。 三周后，正赶上春节的时候，我们家的水仙花开放了！水仙花有六个花瓣，洁白的花瓣托着蛋黄色的花蕊，散发出一种清淡高雅的香气，难怪大家称水仙花为“凌波仙子”呢。花在客厅里，但书房、卧室、阳台家里所有的地方都闻到清淡的香气，真有一种“一盆玉蕊满堂春”的感觉呢！ 细想想水仙花虽然花期很短，但它只凭一些清水，几粒石子就能生根发芽，长出碧绿的叶子，开出高洁淡雅的花朵，在寒冷的冬季把清新的花香和美好的花姿献给人们，是不是很了不起的品格呢？ 我爱水仙花，不仅因为它醉人的香气和洁白美丽的花朵，还因为它有坚强的个性和乐于奉献的精神。

1. 200字描写百合花 我家的院子里种了一棵百合花，我房间的窗户正对着百合花. 百合花的根像大蒜瓣一样，可以食用，据说它的营养价值很高，还可以药用.百合花长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，它们成螺旋状分布.茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花.百合花到了一定的时候，花骨朵自然就会炸开，里面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊.我们家的百合花叫做火百合.火百合是红色的，花瓣上有许多小黑点点.有的百合花都开谢了，只剩下一根雌蕊.百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子. 百合花生命力坚强，不怕太阳晒，也不怕雨水打.不管天气再怎么干旱，它照样亭亭玉立.百合花繁殖非常快，只要种子掉到泥土里，很快就会长出另一棵百合花.我喜欢它这种性格. 啊！百合花不仅好看，而且坚强用途还多.我喜欢它 我们家有多了一位“新成员”，我可喜欢它了.你猜一猜他（她、它）到底是谁呢？呵呵，对了。那就是漂亮的百合仙子。 她那娇弱的身子，跳起舞来翩翩起舞，令人沉醉。仙子穿着一件黄色的裙子，在阳光下显得十分刺眼。她抬起头，不屑一顾地看任何物品，似乎她对它们毫不感爱好。百合花的魅力，使许许多多的仰慕者羡慕，又使它们觉得自卑。叶子衬托出了花儿的漂亮。在花枝上还长着花骨朵，十分小巧，害羞得躲在了叶子后面，遮得严严实实，生怕被别人发现。 经我一番调查，发现百合花是两性花，这点比起某些花儿就与众不同了。百合花仙子也长了“青春痘”（指小斑点）。我猜测仙子是靠风力、动物受精的。 百合花的高贵一点儿也不比玫瑰花逊色呢！你瞧，随着玫瑰花的颜色丰富多彩，而百合花也在努力着呢！并且也是某国的国花。看来，白合也小有名气。 啊，漂亮的百合花，愿你越变越美，茁壮成长吧！ 2. 写百合花二百字作文 我家很多花，爷爷种花，爸爸养花，妈妈插花……我最喜欢的是百合花。 她，嫩绿的叶，洁白的花，淡雅的香，真让我陶醉！妈妈也喜欢百合花。上街时妈妈常走进鲜花店，看看这丛花，看看那朵花，往往都不满意，结果常常是买一束她最喜欢的百合花。 每天放学回到家，我总是跑到百合花前，这朵看看，那朵瞧瞧，老是看不够。有一回，我在赏花时，不小心把一朵还没开的百合花的花苞弄断了。 妈妈回家时，我虽然主动说了，还是被妈妈狠狠地批评了一顿，我心里别提有多难受了！又有一次，我用剪刀，帮妈妈把刚买来的一束百合花修剪得清清爽爽，妈妈看了挺高兴，夸我懂事、能干，做得很不错！这一回就别提我心里有多高兴了！哎！还忘了告诉你，百合花中有一种香味特别香的，她就叫做“香水百合”。 3. 描写植物的作文,最好200字的求答案 美丽的月季花有的人喜欢百合花，有的人喜欢太阳花，可我偏偏喜欢月季花.远看月季花像玫瑰花，它有半米高，每一朵盛开的花就像一个个小红太阳.枝上有针，还有几片翠绿的叶子，叶子是椭圆形的.枝干的粗细有一个手指那么粗，树皮的颜色是绿色的，像仙女拿着一根神棒似的.叶子两两相对，好像两个好朋友永远不分开.花心的颜色有金灿灿的、白的、粉的.没有开放的花蕾就像一个个毛笔头.每一朵花都开的特别鲜艳，微风轻拂，好像在和我们招手呢.啊！我爱月季花，它用鲜艳的色彩把城市的街道打扮得更加美丽.。 4. 一篇名字叫《百合花》的作文 在我们校园的东北角，有一棵高大的凤凰树. 这棵凤凰树已有几十年的历史了，高大挺拔.树叶茂盛.即使太阳当头照，透过密密麻麻的叶缝也只能投下点点斑斑光斑.在弯弯曲曲的树枝上开满了火红的凤凰花，一蔟一蔟的，像一大串串的葡萄沉甸甸的垂下，也像一块喜事的请柬.凤凰花由五片花瓣组成的，像个风车.花瓣犹如扇子般大小.花蕾嫩绿色的，有的开了两三片花瓣，有的饱涨的快裂开. 凤凰花有的高高的挂在树枝上，像在向别人炫耀自己；有的垂下头，像做错事的孩子；有的甚至躲在树枝下面，像害羞的姑娘。 芳香飘十里，整个校园沉浸在这个芳香里.早上，小鸟在凤凰树上吱吱喳喳的唱歌；蝉也不甘示弱，高唱着。 好热闹啊！ 我爱凤凰花，它的花开得多么庄重。 5. 老师说要观察植物百合花的日记200字怎么写 今天早上，阳光明媚，我又来到玻璃杯前，观察百合花。 那些百合花全都绽开了美丽而灿烂的笑脸。洁白如雪的花瓣好似“百合仙子”的衣裙。 衣裙中有5、6根白色的又细又长的花蕊，上面有一点黄色的花粉，就连花瓣上也沾了一点。几根小花蕊中间有一根引人注目的花蕊，那根花蕊可是百合花中与众不同的。 上面有一个白色的东西，摸上去黏黏的、油油的。一股清香毫不犹豫地钻进我的鼻孔，真是香气袭人，令人防不胜防，却又让人心旷神怡。 如果，这17朵百合花放在外面，它的周围肯定有许多美丽的蝴蝶翩翩起舞，肯定有许多活泼可爱的蜜蜂姐姐在采集花蜜。百合花的香气果然名不虚传，我情不自禁地赞叹道：“百合花的香味真是沁人心脾啊！”远远看去百合花宛如一位楚楚动人、亭亭玉立的凌波仙子。 6. 描写花的作文200字 秋，就这样毫无征兆的来临了。 秋风吹过，似乎看到了那一片无边无际的.泛着金子般色彩的稻田。凉爽的秋风一阵接着一阵，金黄的稻田迎着风缓缓地摆弄着它们婀娜的身姿。忽然传来了嘹亮的歌声，是谁？原来是在辛勤劳动的农民伯伯，他们手中的镰刀随着歌声挥舞着，收割着熟弯了腰的稻子。豆大的汗水肆无忌惮的顺着他们晒得黑里透红的脸颊往下流。但是他们却像不知疲惫般，脸上洋溢着喜悦也还有不舍。是啊！那一簇簇的稻子就像是他们的宝贝啊，是他们用汗水孕育出来的结晶，每一夜只有听着它们被风吹过“沙沙”的响声，才能安心入眠啊！如今却要与它们分离了。我的宝贝，再见了。但愿你们能为拥有你们的人带来幸福，再下一个秋季我还能与你说这番话。 秋风吹过，树叶像蝴蝶般飞舞着，像舞蹈演员般轻盈地旋转着，为大地铺上一层金毯。经历过冬的孕育，春的萌发，夏的成长，此时，你散发着生命最后的光辉，与泥土融为一体，为你的母亲——大树，献上一丝滋润，但愿母亲能孕育出新的生命。 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”我想我与刘禹锡的情感是一致的。谁说秋天只能给人们带来悲伤！我说，秋天是生的希望，是值得我们去喜庆的季节。它给我们带来了累累的果实，是无私馈赠和奉献的母亲！ 秋，我愿沉醉在你的怀抱中。

生活中的真善美童年的天空流转着多彩的云朵，童年的大海飘扬着远行的航船......“真善美的小世界，这是个美丽的小世界……”美妙的旋律不停在脑在里回荡，渐渐地，渐渐地，我进入了梦乡……在梦里，我梦到我推开了一扇大门，上面写着“欢迎进入真善美的世界”推开门后，我发现自己浮在空中，望远看去，除了一对小鸟什么多没有！这算什么真善美的小世界呀？除了一对不起眼的鸟，就空空如也了，真扫兴！突然，我听到好像有人在讲话，我仔细一听！居然是那对小鸟在谈话，我万分惊讶！决定仔细听听！“小黑，你的翅膀受伤了，让我来背你吧！”“不用了！谢谢你小黄，我还挺得住！”话音刚落，那只叫小黑的黑鸟像石沉水底一般，迅速下栽，名叫小黄的小鸟赶紧冲下去把小黑背起摇摇晃晃的飞着，飞向美丽的夕阳，我的眼睛湿润了，一下子明白了什么！这对不起眼的小鸟竟使我深深地了解到人世间最珍贵的美，一种真善美！在生活中难道我们不该像这两只小鸟一样吗？以团结互助为荣，以损人利己为耻，八荣八耻，大家都是知道的，什么是荣，什么是耻，大家的心里也非常明白，可真正能像八荣八耻里说的那样做的却很难找到一个。有一次我在天天六三零里看到了这样一条新闻：一位怀孕的阿姨快要临盆时想打的，可来的的士一见这是一名快临盆的妇女，加足了油门撒腿就跑，生怕阿姨在车上昏倒给自己招来祸害，哎！这几位的哥叔叔你们又是何苦呢？俗话说得好救人一命胜造七级浮屠，你们就当为自己积点儿德，把这位阿姨送到医院，我想那时阿姨就不会当场晕倒在地以至于难产。还有一次，在我逛街时，看见了两个四五岁的小朋友在追逐疯打，把公共场所弄得“乌烟瘴气”，当在场大人看见这一幕时都叹气着无奈的摇着头“哎！”突然，有一位小朋友在追打时不慎摔倒，膝盖流血了，伤口弄得他万分难受，火辣辣的疼痛折磨得他站把起来，痛楚使他哇哇大哭起来，此时许多大人都有着同样的举动，牵着自己的孩子严肃的教育他们“看吧！不学好就会像他一样。”这时，另一位小朋友安慰着说：“小红别哭了，来我背你去医院！医院的叔叔阿姨可‘神"了什么伤都能治好，放心吧！你很快就会好起来的。”说着就背起受伤的小朋友往外跑，我的眼睛再次湿润了，这句话虽然充满儿童的幼稚，但它再次让我感受到了世间最珍贵的美――真善美，一种团结互助的真善美，看着他们的背影，我不禁想起了那两只小鸟，其实我们身边的真善美有很多，只要你去发现观察就会得到满意的结果。真善美不一定要外表美丽，重要的是内心美丽，以团结互助，以损人利己为耻，只要每个人从心底打开这扇“大门”这就会是一个真善美的世界。---------------------一份耕耘，一份收获，一份良心，一份品德。努力做自己该做的，乐观微笑着去面对生活，微笑是一种详和的语言，能播撒世界的温暖，能承接文明的向导，能传播心灵的真诚。用心去对待身边的每一个人，你能从中发现世间的真善美，每一个人善良真诚的一面。世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，用心去体会，用心去发现，你能从人群中得到许许多多不同的美。大千世界，千人各面，或许有许许多多人有各种不同的思想，但他们都会有诸多共同点，这是由于他们所处的环境.社会立场以及自身情感所决定的。但是，美能从一份真诚中获得。真诚的人能够获得很好的人缘，能够进一步去帮助自己人生事业的成长，真诚的人在做事为人中都回坦诚不讳，他不会虚假。真诚的人会拥有许多知心朋友，能够助他在以后的生活中拥有美好的回忆。一份真诚能够会使两个关系即将破裂的人和好如初，一份真诚能够使一个家庭多一份和睦，一份真诚能够使这个社会多一份和谐，一份真诚能使这个世界变得更加美丽。真诚做人，会使人变得很乐观，使人变得微笑，使人心灵变得更美。

雨淅淅沥沥地下着，我独自坐在窗边赏雨，脑海中思索着，思绪渐渐飘远…雨天是个让人回忆思索的好时机，会带领人们通往过去的隧道，毫无疑问的也使我想起了很久之前的一件事，至此记忆犹新，不知不觉间在我心底埋下了一粒花籽，年年盛开一朵花，带着奋进的馨香，落满大地……记得那是三年前的冬天，当时正值初四的关键时刻，老师着急，同学着急，而我不急，自己整日心不在焉，仿佛世界上的任何事都与自己无关，像行尸走肉般穿梭在这两点一线的生活当中，别人忙忙碌碌，而我呢？仍像观众一样游离在初四临毕业的镜头上，来来回回，反反复复……别人起早贪黑，世界变得黑白；而我仍是一种刚步入初中的状态，世界依旧光彩，当时也并未觉得自己做错了什么，只是…只是在自己行走在校园中时显得那么不协调，像提线木偶一样任人摆布，知道那件事的发生，才是我的生活发生了翻天覆地的改变……周末是闲来无事想到去书店找几本书看看，当我正沉浸在寻找过程中，却被一声呵斥打断，循声看去，是一个小男孩，他穿的衣服十分破旧，手上脸上都脏兮兮的，让我联想到电视剧里的小乞丐，显然与这个书店不协调，他手里捧着一本书，给人的感觉十那么的小心翼翼，经众人纷说中了解了事情的大概，他家里穷上不起学，他是个好学的孩子，想把书拿回家去抄一下以方便学习，在和店员说明情况时，店员不耐烦的说：“本店的书是不能外借的，这是规定，你不买只是看看也就算了，还要拿回家，谁知道你会不会还呢，真是的。”男孩非常小心地抚摸着这本书，舔了一下干裂的嘴唇说道：“可是，我…我会还的，我很喜欢这本书，姐姐你就让我回家抄一下吧，我会很爱惜的。”这时我点到自己，平时买书又不怎么看，就只是买回去图几天新鲜，看这个小男孩这么好学，还不如帮他完成这个心愿呢！于是我走过去对小男孩说：“既然你那么喜欢这本书，那姐姐买下来送给你让你更好的学习好不好？”小男孩高兴地点头说：“谢谢姐姐，你赢定学习很好吧，我要像你学习。”听到这句话的时候我的心颤动了一下，呵呵，竟然有人认为我学习好？我羞愧的说道：“恩，姐姐虽然现在学的不怎么样，但一定会努力的，你也一样哦！”小男孩高兴地点点头。作文虽然这是一件很不值一提的事情，但对于我来说却意义深刻，我怎么可以连个小孩子都不如呢？为什么总是不努力？所以从那时起，让我心中有了一个动力，一个不让小男孩失望的动力，所以，就要默默的付出，自己选择的路，在艰难也要微笑着走下去。只要让心中充满温暖，播种上一粒花籽，用爱心和奋进不断地浇灌，相信不久，就会在心底盛开出一朵朵令人奋进的花朵，那时花开，花开不败。作文心底的花朵永在……

角度：一个人器量的大小，与其人生际遇的关系。 弟子规学习系列演讲一 承先启后 继往开来 蔡礼旭老师主讲 （第十三集） 2007/2/10 台湾桃园孔庙 档名：52-180-13 http://www.amtb.tw/52/52-180-13.xml 我们之前跟大家交流到，教育一个孩子，最重要的一定是先懂孝道，有爱心、有肚量，这样他的人生才能走的平顺，走的有价值。所以这心量一定不可以太小。其实我们看，假如孩子心量很小，那在求学也好、工作也好，常常都是跟人家处不来，常常都是愁眉苦脸，然后一开口就是一大堆抱怨。那我们有没有看到孩子肚量现在是小还是大？有一个徒弟常常都跟师兄弟吵架，这个师父看了不动声色，有一天就叫这个徒弟过来，然后就叫徒弟拿了两包盐过来，叫他去倒一杯水，叫徒弟先把一包盐倒到这杯水里面去，把它搅一搅，然后叫徒弟喝一口。诸位朋友，这包盐倒到这杯水下去，喝下来是什麼味道？很怎麼样？大家一定没喝过，不是很咸，是很苦。加一点盐是咸的，整包盐倒下去都变苦的。结果这一喝，印象还是很深，觉得很苦。 过了几天，师父带著他们这些师兄弟到大自然，到郊外去。看到一潭湖水，那个湖非常大，师父叫这个徒弟：你把另外那包盐倒到这个湖水里面去。徒弟照做，倒下去。倒了以后，师父说：你喝一口这个湖的水。结果徒弟一喝，什麼味道？你们也没喝过，湖水是甜的。这个学生若有所悟。为什麼同一包盐倒到杯子跟倒到湖里，喝出来的味道完全不一样？那个杯子容量那麼小，所以肚量小，那人生尝起来一定是苦的，看这也不顺眼，看那不顺眼。假如人生的肚量像这潭湖一样的宽广，那喝起来什麼味道？甜的，不会跟人家计较，心广天地宽。所以这个孩子的心量很重要。现在得忧郁症的比例也很高，那都跟心境、处世的心态有直接的关系。上次我们跟诸位朋友提到了父母教育里面，提到了十多跟十少，这些原则能教出比较有肚量、比较懂得做人的下一代。我们再复习一下上次说的「十多十少」。 2007年怀恩佛学讲座《弟子规》 蔡礼旭老师主讲 （第七集） 2007/3/4 澳洲净宗学院 档名：52-200-07 http://www.amtb.tw/52/52-200-07.xml 有一句古话说「士先器识而后文艺」，这个士就是指读书人，器就是心量，识就是深远的见识，可以看得很深远，士先器识而后文艺，而后就是先后顺序。但我们现在孩子一个礼拜排的、学的，这些数学、跳舞、珠算，一大堆的文艺排得满满的，但是有没有教他扩宽心量？有没有教他人生的见地、智慧？假如没有的话，那就本末倒置。 弟子规学习系列演讲一 承先启后 继往开来 蔡礼旭老师主讲 （第五集） 2006/12/16 台湾桃园孔庙 档名：52-180-05 http://www.amtb.tw/52/52-180-05.xml 「士先器识而后文艺」，器识都是指一个人的心境，他有非常恢宏的气度，心量很广大，很有见识，可以看得很深远，就是很有智慧。我们一开头讲到，对圣贤的教诲都要有信心，我们才能得利益，你没有信心，这句话你就不得受用。你看，这句话现在几个为人父母的人认知到了？教育好一个孩子，首先是他的心量跟他的智慧要看得很深远，那我们看现在孩子的心量怎麼样？这都是值得我们思考的。假如这个颠倒了，我们上次讲到心量狭窄跟心量广大，一个范仲淹先生，「先天下之忧而忧，后天下之乐而乐」，他所开的是一千多年不败的家风；范仲淹先生的后代子孙到清朝以前，总共出了七十二个尚书，用现在的话讲，就是七十二个部长级以上的官员，宰相也是很多个。所以这千年来家道最兴盛的就是范仲淹先生。 而很可能范仲淹先生那时候在努力忧国忧民，照顾他整个宗族的生活的时候，会有很多的人说：范仲淹很傻，傻到连死了棺材都买不起。假如现在有一个人真的忧国忧民，然后死的时候连个棺材都买不起，我们会怎麼说他？所以到底谁傻很难说。虽然他们家买不起棺材，但「惟以施贫活族之义，遗其子」，多布施一些穷困的人，然后让他的家族每个人都能安居乐业，这分道义传给了他的子孙。所以有了这麼宽广的气量，对家族才能绵延千年不衰。不只对家如此，对国亦如此，我们刚刚看到七十二个部长级以上的官员，代表整个一千多年来，在每个朝代，不管是兴盛的时候或者是在衰败的时候，范仲淹的子孙都在其中救民於水火，都担任重要的职位。 上次我们也有提到，范仲淹先生在他们家的祖堂取名叫什麼堂？岁寒堂（幸好你们回答出来了，不然我下次不敢来了）。岁寒，那是取自《论语》孔夫子的教诲，「岁寒，然后知松柏之后凋」，那就代表著希望他的子孙在任何朝代交替的乱世当中，也依然能够坚定他的气节，造福於人民。清朝为什麼这麼重视中国文化？最主要的原因之一，是范仲淹的后代子孙范文程，他那时候看到明朝气数已尽，满清气数比较旺，很有可能拿下天下；但是在朝代交替当中会有很多的杀戮，他赶快去亲近皇太极，把中国文化的道理告诉他，减少很多杀戮屠城，那不知道救了多少人。以至於满清入关以后，不是用他们的文化来治理中国，而是用几千年的圣贤教诲治理中国，把乱世很快就平定下来，一开就开了一百多年的康乾盛世。所以范仲淹的子孙在整个中华民族当中，那积的阴德不知道有多厚，我们都算不清楚了。但最重要的，就是范仲淹这分心胸气度，还有这分气节时时在提醒他们的后代。而范仲淹的后代都会得到他们父母还是爷爷、长辈的一些教诫都提到，身为范仲淹的后代，做好是你应该尽的本分，做得不好会侮辱千年的祖宗。所以他们的家教都非常的严格。 另外，历史上一个反面的例子，上次我们提到曹操，他就没有宽广的气量，所以自己拿到权力之后，干了很多遗害人民甚至国家的事情。他在逃难过程，本来他父亲的一个朋友要帮助他，让他住下来，他还因为疑心把他们全杀掉了；后来知道原来是误杀，他居然讲了一句话：宁可我负天下人，也不可天下人负我。你看，心胸这麼狭隘。天时不如地利，地利不如人和，心胸宽广才能感来很多志同道合的人，众志成城。其实，我们很冷静的来看，在现在的社会绝对要有人和，家道事业才能好、才能有成就；绝对不可能靠一个人家庭就好了，靠一个人事业就发达了，不可能的。 所以我们都很清楚人和很重要，我们什麼时候成就孩子未来的人和？就是在他现在的心地当中成就他未来的人和，就是这个宽广的心量。《论语》里面讲四海之内皆兄弟也，那是结果，原因这《论语》都讲得很清楚，「君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也」。觉悟的人会在原因当中下功夫，迷惑的人只希求那个结果，但是又不种好的因，再怎麼希求也得不到好的结果；每天就在那里做白日梦，患得患失，别人的孩子都能这样，我的孩子为什麼不能这样？刚刚我们念的这句《论语》就了解到，一个人对他人有恭敬的心，他就能感来四海之内皆兄弟也。所以《弟子规》第一句话就是让我们长养恭敬心，「父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒」，这就成就了一个孩子主敬存诚。 中国的学问，主敬存诚，对人都是一分真诚恭敬的心。荀子有一句话很值得我们深思，「百事之成也，必在敬之」，任何事情的成就都是先从恭敬心开始的。我们的孩子成绩要好，对谁恭敬？对父母恭敬、对老师恭敬、对学问恭敬，他一定学得好；甚至於对课本，《弟子规》这本书恭敬。诸位老师，当我们拿著这本《弟子规》给我们的学生或给我们的小孩：这本是人家送的，不用钱的，拿去。他用不用心学？是！他没恭敬心。但是假如这本《弟子规》要拿给孩子的时候，告诉他：这本是依照孔老夫子的教诲编成的，而且是几千年文化的集大成，所以这本《弟子规》就好像五千岁的老人，五千岁的老人有很高的智慧，它能成就你一生健全的人格，而且这本书是杨淑芬老师一笔一划用她的真心写出来的。孩子看到这本书都想到这些情景，又是很多无私付出的人出钱来印的，然后才送到我们的手上，我们要以至诚恭敬的心来学每一句，学一句要做一句。

周稳福中国，是13亿炎黄子孙的家，每个中华儿女心中都埋藏着一个振兴中华的梦想，那就是希望我们伟大的祖国，繁荣昌盛，成为屹立世界不老的强国。我梦想中的中国，是一个人人富裕，消除了贫穷的国家。人民丰衣足食，生活富裕，安居乐业；国家养老、医疗机构十分完善，老人到了50岁就可以享受退休，能领到十分可观的养老金颐养天年。人们在家门就能享受到最先进的医疗保障，看病不需要花钱。农村和城市没有城乡差异，人人都可以找到自己喜欢的工作。学校是孩子的乐园，上学不用交学费，学生可以按照自己的兴趣爱好自由选择课程和专业。我梦想的中国，是一个有着重大国际影响的国家。边境国和海外大国都争着与我国建立友好合做同盟国，发展中国家纷纷派学者来我国学习关于社会主义建设的经验。“海纳百川，有容乃大”，中国的处世之道和不可阻挡的经济腾飞，使她逐渐成为了世界经济、文化、政治中心，成为了世界的焦点，汉语也成为了全球的通用语言。我梦想的中国，是一个注重礼仪崇尚文化的国家。人们和睦相处，互帮互助，脏话和不文明的行为都不会出现在人们的日常生活中。人人力求上进，热爱劳动，热爱生命，遵守法则；“冷漠”、“自私”、“犯法”、“监狱”这样的词汇因长久不用而慢慢被淘汰。我梦想的中国，是一个环境优美的花园国家。天空再也不会出现黝黑的废气，难闻的污水也不复存在。工业生产全部采用环保能源作为动力，轻、重工业的生产全部节能健康，绝对不会产生任何工业废水、废气。不管是学校、商场、居民区，都宛如一个个大公园，绿树成荫，花团锦簇。各国人民都热爱到中国旅游，每个来旅游的外国人都惊叹中国美不胜收，物产丰富，每个游人都流连忘返，舍不得回到自己的国家。中国，是浴过火的凤凰，她坚毅勇敢，一定会让世界为之倾倒！让我们怀着对祖国的美好祝福，用充满希望的臂膀，去实现属于我们的强国梦！指导老师：朱春芳

　　在那遥远的东方，伫立着一只雄鸡，它就是我的祖国，世界四大文明古国之一——中国。我们的军事和国家经历了羸弱到强大的过去和现在，我们也会拥有更加强大的未来。 　　日本人侵略中国，让我们的国运十分衰落，南京大屠杀，杀害我国军民二十多万人，“九一八事变”，让国家蒙受耻辱，这些惨痛的历史，至今还是中国人心中难解的结。我们的历史那么的羸弱，这是因为那时我们的军事不堪一击。 　　现在的中国，不再是“东亚病夫”，在2008年中俄联合组织的“特殊行动”中，我军装备的“猎人”网枪，在空中盘旋的空警2000以及99式步枪，都令俄罗斯人啧啧称奇。一名俄国特种部队人员向我们参加军演的战士说：“你们有这样的装备真让人羡慕”。现在，我们有了自己的.核武器，导弹，氢弹，军事上的逐渐强大，让我们的国家在世界上也越来越强大。 　　中国的未来会是什么样呢？我们的科技一直在进步，我们的国力也会继续增长，最终，我们的国家会成为世界第一强国，外国人再也不会瞧不起我们了。 　　少年强则国强，我相信，强国不是一个梦，只要我们努力学习，坚持锻炼身体，我们的强国梦，强军梦一定能实现。

古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国。古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人……”《龙的传人》又一次在耳边响起。是啊，我们是炎黄子孙，是龙的传人，我们的祖先世世代代生活在这片辽阔的土地上，我们时刻不忘：我们是——中国人！　　我们是龙的传人，都希望自己的国家能够繁荣富强，只有祖国越强大，我们才不会再受欺负。我们不会忘记中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦，我们的祖国母亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了圆明园的火光；忘不了每个中国人头上“东亚病夫”的帽子；忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子；更忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，时刻警示着我们每一位中华儿女勿忘国耻，强我中华。　　如何让我们的国家更加强大？首先要强军，只有国家的军事力量强大，才能真正地使国家强大。强国包含着强军，强军支撑着强国，但一切都离不开科学知识。作为二十一世纪的小学生，我觉得我们要想实现“强国梦，强军梦”，为祖国做贡献，首先要珍惜我们眼前的美好时光，立足本职，好好学习文化知识，用知识来武装自己，并且要有好的品质，懂得做人的道理，学习祖祖辈辈留给我们的勤劳勇敢、自律自强、吃苦耐劳、自强不息的美德，并把这种美德发扬光大，做新时代的继承人，为自己为别人做好榜样，让家人、学校为自己骄傲，为实现“强国梦，强军梦”时刻准备着。　　我有一个自己的强国梦，就是成为一名老师，让我的学生了解中国的历史，肩负起振兴中华的使命。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立！我要教给他们知识，教会他们本领，在他们每个人的心中播下强国梦的种子！让每个少年都能做到有知、有志、有为。　　青少年是国家的新生力量，从今天开始，做最好的自己！祖国的强大需要每一个人的加入，需要几代人共同努力奋斗。只要有志气，有毅力，终究会实现这个梦想，会让我们的国家更加强大。　　我们的梦，就是中国的梦；中国的梦，就是我们的梦，是我们十三亿人的梦。让我们携起手来，共同把祖国推向繁荣富强，让中国走向世界的前列！

“一个梦想能让个体生命放射出耀眼光芒，一个梦想同样能让一个民族迸发出强劲活力。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改，正是因为有梦想，中华民族才能蓬勃发展。中国梦，强国梦·强军梦。 　　回顾百年历史，我们曾在泥泞沼泽中摸索，在戈壁沟壑中探寻。1840年的鸦片战争，大英帝国用“坚船利炮”，击碎了“天朝上国”迷梦； 1900年，八国联军拼凑起来的兵力不足两万，而京城一带纵有十几万清军、几十万义和团之众，仍无法阻止北京陷落；从1840到1919年的80年间，中国与列强签订了900多个丧权辱国的不平等条约。 百年屈辱，百年渴望。当中华民族面对“千年未有之变局”“千年未有之强敌”，我们中华儿女就萌生了一个执着的梦想，一个民族复兴的梦想。 　　当今时代，我国面临的发展安全问题、传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，以及我国周边安全环境不稳定不确定因素增加，包括钓鱼岛、南海诸岛在内的海洋主权之争逐渐凸显，国家安全面临的各种风险增大。在这样的情势下，以实现强军目标有效应对大国崛起的阻遏效应，化解各种复杂矛盾和严峻挑战，是实现强国梦的必然选择。历史已经并将继续证明，没有国防的强大，就没有全面小康和国家富强，就不可能实现完整意义上中华民族的伟大复兴。 　　党的xx大吹响了坚持和发展中国特色社会主义的进军号角，赋予了“中国梦”新的时代内涵，“建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队”。一个国家要自立于世界民族之林，既要有雄厚的经济实力，又要有强大国防力量作后盾。在世界政治舞台上，富国不等于强国。科威特富甲全球，但国防虚弱，以至被伊拉克一天之内占领。大宋王朝是中国历生产力发达、社会繁荣的朝代， 由于“刀枪入库，马放南山”，终致王朝覆亡。 如今的世界，依然是个弱肉强食的世界，没有强军，中国梦的实现不过是纸上谈兵的笑谈；“中国梦”首先是一个“强军梦”。 　　西方列强在军事上比中国强大并对中国的欺辱，使得近代中国满目疮痍。饱受帝国主义、殖民主义之害的中华民族深深懂得和平的宝贵，中华民族是爱好和平的民族，中国军人是始终追求和平的军队。中国人民既不能做“美国梦”“欧洲梦”，也不能做“苏联梦”，而只能做适合中国实际和时代潮流的“中国梦”，从根本上说就是坚定不移地走中国特色社会主义道路，用和平、文明的方式实现国家发展和社会主义现代化。 　　梦想需要行动。每个人的本职岗位是成就梦想的平台。强国强军，百年一脉：实干兴邦，实干兴军。国家的梦、军队的梦，与个人的梦息息相关。每个人的发展、每个工作岗位，都和国家的前途、军队的命运紧密相连。从学生个人来说，成长梦、成才梦；从国家来说，强军梦、强国梦…..这些梦想汇集起来，便是国家的发展、军队的强大、民族的复兴。希望存在于梦想，梦想实现每一小步。从自己做起，从岗位做起，埋头苦干，少说多干，集腋成裘，聚沙成塔。 　　同学们，努力读书吧，努力请从今日始，为了我们甜蜜的梦，为了伟大的中国梦！

可以通过百年屈辱的历史和百年抗争的历史，作为开头来说明我们要强国要强军。再通过这几年美国对中国的打压，经济制裁，政治打压等等来印证强国强军梦的必要性，我们在经济技术方面还是处在一个初级的阶段，我们很有必要努力发展经济，进行技术创新，不能够依赖于其他国家，要有自己的自主创新品牌，只有自己国家强大了，才不会任人宰割，不会任人随意的经济制裁，同时，美国的霸权以及中融中国周边的国家与中国对抗，只有国家军队强大，才能够保家卫国，才能够保证国家的安全利益

承载着先人的精神我们从昨天走到今天，着千帆竞发的时刻，转眼间时光飞逝中国共产党已经过90年，着90年是中国富强的90年，是中华人民共和国迈向世界大国的90年。着90年来我们经过了许多艰难险阻同样也成就了辉煌，从抵制外来侵略着到保护再到成功研制开办奥运会，当中国在奥运会上的金牌榜排名第一时我想在没有谁敢说我们是了！我们要向世界宣布中国人站起来！在中国共产党的领导下孕育出了许多英雄伟人每当读到的那首每当当看到那句“我应该在烈火与鲜血中得到永生！”一个个英雄浮现在我眼前，在国家危难时挺身而出的英雄，　　　抗日的、、我想更多的是那些，他们为保卫国家为自己下一代的幸福，他们付出了生命但他们无怨无悔！ 　 　　 　 　　在着90年里我们的科技文化国际地位都到达了一个崭新的水平，可是我们还存在着许多的问题，近期印度屡次冒犯我国边境，越南连同美国、法国、英国等石油商对我国南海海域油气田进行非法开采，非法开采油气井数十处。以美国为首的反对我国。7个有的国家有5个在我国边境，美国在韩国、日本、台湾和印度布设大型雷达，对我国进行全方位的雷达封锁，一名美国高级军官扬言中国和美国百分之有一战，虽然那这句话可信度不高，但它也反映了中国的情势并不乐观。 　 　　 　 　　但现在更的是我们的社会风气和我们的心，近几年贪污腐败、、造假等不良社会风气日益成风，的食品厂，乱排乱放的工厂。国家为我们建设的体育器械，但却得不到我们的保护，不过几天就会无法使用！ 　 　　 　 　　前几天我看到一则新闻，使我十分心寒一名乘客因坐错车认公交司机中途停车，司机没停，就将该暴打骨折，扔下车，让我寒心的是车上的四十多个人，半数是中青年男子，然而却没有一个赶上前制止的。我不知道这些青年人们在学校里都学了些什么！我想教育不光是体现在语数外等学习，还应该学习，曾经对我说过一句这样的话“如果一个人没有基本的，那他学到的知识越到对社会的危害也就越大”！ 　 　　 　 　　你现在很难听到青少年在星期一的国歌声了！然而当我唱起国歌的时候却遭来他们异样的眼光，青！！然而我不知道他们也是否爱我们的祖国！如果中国真的来了一场战争，当我们祖国遭到外来侵略者的侵略时，会不会也像那个被打的一样？ 　 　　 　 　　今天我做为一名光荣的共青团成员，我不但要努力学习知识，还要努力健全我的心灵，以免变成，我要履行自己的使命为我们美好的祖国献出我的一份力量，我长大要当一名勇猛海军，去用生命保卫！

周稳福中国，是13亿炎黄子孙的家，每个中华儿女心中都埋藏着一个振兴中华的梦想，那就是希望我们伟大的祖国，繁荣昌盛，成为屹立世界不老的强国。我梦想中的中国，是一个人人富裕，消除了贫穷的国家。人民丰衣足食，生活富裕，安居乐业；国家养老、医疗机构十分完善，老人到了50岁就可以享受退休，能领到十分可观的养老金颐养天年。人们在家门就能享受到最先进的医疗保障，看病不需要花钱。农村和城市没有城乡差异，人人都可以找到自己喜欢的工作。学校是孩子的乐园，上学不用交学费，学生可以按照自己的兴趣爱好自由选择课程和专业。我梦想的中国，是一个有着重大国际影响的国家。边境国和海外大国都争着与我国建立友好合做同盟国，发展中国家纷纷派学者来我国学习关于社会主义建设的经验。“海纳百川，有容乃大”，中国的处世之道和不可阻挡的经济腾飞，使她逐渐成为了世界经济、文化、政治中心，成为了世界的焦点，汉语也成为了全球的通用语言。我梦想的中国，是一个注重礼仪崇尚文化的国家。人们和睦相处，互帮互助，脏话和不文明的行为都不会出现在人们的日常生活中。人人力求上进，热爱劳动，热爱生命，遵守法则；“冷漠”、“自私”、“犯法”、“监狱”这样的词汇因长久不用而慢慢被淘汰。我梦想的中国，是一个环境优美的花园国家。天空再也不会出现黝黑的废气，难闻的污水也不复存在。工业生产全部采用环保能源作为动力，轻、重工业的生产全部节能健康，绝对不会产生任何工业废水、废气。不管是学校、商场、居民区，都宛如一个个大公园，绿树成荫，花团锦簇。各国人民都热爱到中国旅游，每个来旅游的外国人都惊叹中国美不胜收，物产丰富，每个游人都流连忘返，舍不得回到自己的国家。中国，是浴过火的凤凰，她坚毅勇敢，一定会让世界为之倾倒！让我们怀着对祖国的美好祝福，用充满希望的臂膀，去实现属于我们的强国梦！指导老师：朱春芳

我是谁 从提笔的一开始，我就清楚地知道这是一场力量悬殊的自问自答。我是谁？这最末一个小小的“谁”字，在这次的长篇中已然成为了一个无边无尽的黑洞。无数的角色从生活中泛滥开来，最后却只是坠入了深渊，仍然填不满“谁”。就一朵云来说，也许他自认为他只是在天际游走的一片闲适；麦子却因他是一场随时会被赐予给他们的酣畅淋漓而向他顶礼膜拜。他是日出的侍仆；他是喜玛拉雅山的背景；他是蓝色天空中圣洁的礼赞。如此如此多的他。却又真真切切的只是他。这样，以数学的等价角度来看这个三个字的问题，我推出了一个有些怪诞的答案，但我深信不疑。我是谁？我就是一个黑洞，我就是无处不在。 妈妈，我是女儿。感谢您让我看见自己的存在，感激您将爱我直至永恒。我一直真诚地爱您，想着尽力作好妈妈的女儿，哪怕再有多少场地动山摇的争吵，再有多少腔对您的埋怨与不解，我都不曾想过要放弃爱您。因为我是女儿，妈妈的生养和关爱，将我们紧紧联系，让我相信这样的爱不会因风而断了线。我要作好女儿的角色，这可以让我埋怨过后无数次站在妈妈的角度去思考，可以让我在军训日子里的夜晚第一次想到有妈妈的家，可以让我乐此不疲地为妈妈做点什么。我知道，我是女儿。 遇上困难的人，我愿意是为你伸出的一只手。因为既然好心的人们教会了我善良与热情，我就不会在应该帮忙的时候隔岸观火，这样岂不是对不住良心又拂了他们的好意？既然社会真诚地将我纳入了她的一份子，我也自当担起作为成员义不容辞的责任。我愿意发自内心地去帮助别人，而不会只因一时兴起而带来半途而废的结局。我知道，我是善良的人，我是社会的成员。 梦想，我是你永远不倦怠的追随者和赶超者。但是切记，我绝不会把你当成我高高在上的信仰而跪倒在你的脚下，若真是那样，也许我宁愿去做那赶赴麦加的朝拜者，也总好过在明知你正在离我远去时却还要止住奔跑虔诚地低下头，那该有多么可笑和令人伤心！我要作一个合格并且成功的追梦者。如此的决心让我执着、让我勇敢、让我聪慧、让我理智、让我坚强。我曾经在学习毕淑敏的《我的五样》时毫不犹豫地写下梦想是我生命中最重要的，因为我觉得人生若少了梦想，就如同灵魂被抽出了身体，就算看着躯壳一点一点被风干也不会再心疼。因为，无梦最痛，至少于我如此。想想也许若干年后回首，我那华丽盛宴般的青春，也只有用我的梦想来鉴证最为合适了吧。所以，现在的我告诫自己，不能放弃，勿让人生迷航。我知道，我是一个追梦的人，我的梦想，正等着我实现。 写到这里，还不是全部的我，写完我的所有角色，也不一定就是我。只是当我真诚地尽力作好我的所有角色时，这些角色的叠加角就是一个完整的我，全宇宙都独一无二的我！ 我想，不是我们的眼睛散光，我们所有人是真的无处不在。当我们为处处都感到骄傲时，我是谁，已无需再问。

1. 我的作文细节描写写自己 我的名字叫韦沣玲，是四年级的学生。我有一张瓜子脸，扎着乌黑亮丽的“马尾巴”，弯弯的眉毛下还有一双水灵灵的大眼睛，秀气的鼻子下面还有一张能说会道的小嘴。一笑起来就露出两排洁白的牙齿。 我的爱好是看书，爸爸妈妈都叫我“书虫子”。每得到一本好书，我总是废寝忘食地看。为了得到一本好书，我不惜付出一切代价。 记得有一次，我听说最近流行买《故事大王》这一本书，我向妈妈要钱卖，妈妈说：“价钱太贵了，一共要55元，你还是向别人借来看吧。” 我来到心儿家，问心儿：“你有《故事大王》这套书吗？”“有啊”。心儿爽快地说。“那你能借给我看几天吗？”心儿难为情地说：“我爸爸说价钱太贵了，不能随便借给别人。”心儿想了想说：“那你借你的海贝给我玩，我就借给你。”我只好垂头丧气地回家了。我回到家，打开箱子，看看这枚舍不得，看看那枚舍不得，唉，谁叫我是个小书迷呢。选来选去，我终于选定那枚风声海贝。我拿着心爱的海贝朝心儿家走去。心儿把书借给了我。我迫不及待地打开书，里面的情节更是让我着了迷，连吃饭的时间都不放过。过了几天，我就和心儿换回了我心爱的海贝。 这就是“小书迷”的我。喜欢我的同学快和我联系吧！ 2. 关于细节的作文800字 “不积跬步，无以致千里；不积细流，无以成江海”。古往今来，细节往往决定着一个人、一个团体，甚至一个国家的命运。在生活中，一点细节也可以决定着你的品性和习惯。 苏联宇航员加加林从众多候选者中脱颖而出，成为世界上第一个进入宇宙空间的人，也是第一位从宇宙中看到地球全貌的人。加加林之所以能成为航天第一人，是因为他每次入舱前都脱掉自己的鞋子，而其他宇航员却忽略了这个细节。可见，一个小小的细节决定着一个人的命运。“成也细节，败也细节”。在生活中，我也常常忽略细节，这些细节虽然没有酿成大祸，但也给我留下了深刻的教训。昨天家里新买了一款生态鱼缸，我急于观赏鱼缸里的水草生长状况，在写作业时不禁加快了速度，在完成“抄写生字”这项作业时，因没看清书上“鼎”字的笔画，错把“鼎”字头上的“目”写成了“日”，导致作业得了一个“良”，并受到通报批评，如果我当时能细心一点、注意细节，我今天的作业蛮可以得个“优+”，那么我的名字就不会出现在“通报批评”的黑名单里。 曾经有一位英国国王理查三世在和自己的对手里奇伯爵亨利决一死战时，因为几颗小小的钉子，让他丢失了自己的王位。在决战前一天的早上，如果理查三世能嘱咐自己的马夫认真对待每一颗马钉；在决战前检查，如果理查三世能亲自检查马钉是否钉好，就不会酿成如此惨重的后果。可见，一个小小的细节不但决定着个人的命运，往往也决定着一个国家的命运。在我的班级里也出现过这样的事情：自学校开展“卫生流动红旗”评比以来，我班几乎每星期都能得到“卫星之星”的荣誉称号。然而有一天，由于在打扫大卫生区时，忽略了草坪里的一张废纸片，“卫生流动红旗”与我们班失之交臂。1%的疏忽，可能会导致100%的失败。 “泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深”细节是成功中必不可少的，文章会因为一个字、一个词语而改变意思；高大的建筑会因为一段钢筋而导致整幢楼房坍塌；飞船会因为一个零件而机毁人亡；科学家会因为一个小数点而导致飞船偏离轨道……细节！细节！细节！让我们永远铭记“细节成就大事！” 3. 600字细节描写作文 细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖，细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉，细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神，细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记。 细节很小，却让人持久地感动。 我们都只是平凡人，有时甚至只能算是庸碌。 生活是由鸡毛蒜皮的琐碎所串联的，没有八点档肥皂剧中的戏那样煽情，却有比电视剧更加真实，更感人的细节。 孟郊写下了“临行密密缝，意恐迟迟归”的细节，让无数游子为之落泪；王维写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的细节，让无数行人为之嗟叹；苏轼写下了“小轩窗，正梳妆”的细节，让天下有情人为之唏嘘。 只是细节，又不止是细节，它包括了细节本身背后的深深情感。 常常感动于伦勃朗的《犹太新娘》，穿着美丽衣饰的夫妇，有着沉郁内敛的表情，暗色的背景下，两个人相依偎着，没有对望的双眼，没有起伏的情节，只有相握的手，仿佛是某个不经意的瞬间，攫住了画家的心，让它留在画布，即使是几百年后，依然默默相依，此情不渝。 而对观者来说，无论多么华丽的衣服都掩不住的，是他们的深情，是相濡以沫共同走过的，和还将要走下去的人生历程，是“执子之手，与子偕老”的诺言。这是一个多么淡然而又有深情的细节。 同样的深情也常在生活之中，其中有母亲为父亲端上的一杯热茶，织就的一件毛衣；有父亲为母亲充好的一个热水袋，倒好的一盆洗脸水；也有他们帮我准备的一日三餐，和我替他们轻轻的捶背。 我们不能希求生活变得如何伟大，我们只求把细节做得更好。 “一句话，一生情”，歌词有时就这么轻易道破了生活的真相。真正的温情，只在细节中默默传递；真正爱你的人，也只在细节中表达关爱。 一如母亲、父亲、老师、朋友、爱人。 [例文简评] 这是一篇考场作文，得了57分。 作者紧紧抓住“平凡”二字去写细节，让生活中往往为我们所忽视的细节，一个个进入我们的视野，展示细节背后的情愫。并通过古诗文和伦勃朗的画进一步突现细节，让一滴水充分折射出太阳的光彩。 全文行文流畅，语句优美，言有尽而意无穷。 [例文二] 解剖细节 浙江省平湖中学 高三（4）班 胡雯雯 曾经当流星划过星空，我错过了许愿的细节；当海浪拍打岩石，我错过了祈祷的细节；当你讲述故事，我错过了聆听的细节。 但我不会再错过，我要抓住细节，等待生命的奇迹。 细节是母亲手中的缝衣针，一针一线里饱含着挚爱，母亲用它点燃希望的火焰；细节是机器上一颗细小的螺丝钉，钻到最需要它的地方去，机器有了它才运转自如；细节是浩瀚星空中一颗耀眼的小星星，指引我们走向成功的殿堂。 细节用它的魅力吸引着无数的眼球。 生命因为有了细节，才充满了惊喜！画家用彩笔所生活中的细节描绘成画，作家用心灵感受细节，体验细节，并用它们创造最诱人的篇章；摄影师捕捉细节，让无数令人回味的细节，散发出无与伦比的沁人心香。 鲁迅的细节在“世上本没有路，走的人多了也便成了路”的路上，他用他的热情与执著俯拾细节，开辟了人生成功的道路；朱自清的细节在“背影”中若隐若现。“乱花渐欲迷人眼”，可细节偏偏躲藏其中，亲情在“每逢佳节倍思亲”中隐藏，友情在细节里播种开花，爱情在细节中孕育…… 学习中积累点滴细节，工作中重视点滴细节，你的人生将更充实，更完美。 不要漠视细节，如果把它放在一边，你就放弃了成功的开端；成功的细节你应好好把握。任时光流逝，点滴细节在你的日记本里，翻开那里有你的辛勤汗水，有你的酸甜苦辣，原来你一直在努力，努力寻找着你的奇迹，努力点燃着你的希望。 轻轻捡起路上的一片枫叶，只是一片细小的枫叶，却记载着人生的点滴过往。抓住人生的细节，成功的路上有了细节的陪伴，你就有了前进的动力，有了希望的指明灯。 哪一天，当你蓦然回首，你会欣喜地发现，周围那么多的细节铺就了人生之路。解剖细节，你就汲取了生命的养料。 抓住细节，体味生命的奇迹吧！ [例文简评] 细节不细，生活中我们不能漠视细节，因为细节孕育成功。作者通过对细节重要性的阐述，让每一个人明白生命中要紧紧抓住细节，解剖细节，点燃希望之火。 全文立意深刻，语句整散结合，充满力量。 [例文三] 细节——美与永恒的源泉 314200浙江省平湖中学高三（4）班 鲁敏杰 人们说，短暂如朝露，在阳光洒散之际转瞬而逝；永恒如太阳，日复一日地东升西落。 万物生灵的全过程，对于拥有无穷力量的造物主而言，只是宇宙的一瞬间罢了。 我们真切地感受到时间的流淌，并努力使它变慢乃至停滞——可谁又能做得到呢？可怜的人啊，去哪里寻找那一棵树，把短暂的自己定格为历史之链上的永恒存在？其实，它就在我们身边，它就是细节。 细节是构成金字塔的一块块方石，是铺就铁路时自甘居下的一条条枕木。我们只有关注细节，把握细节，演绎细节，才能把握人生和命运。 徐虎的每一次上门服务，从个体上看都是如此的平凡、普通，但正是这无数个细节成就了他的光辉形象，使他为人们所敬爱。 爱因斯坦的天才造就了相对论，这无人否认。 但当人们翻开他的手稿时，发现那儿并没有复杂的微积分，没有精致的三段论，只有几。 4. 我需要700字的作文有关于细节描写 堵树之美 当你站在大兴安岭前看一棵树，是那样的普通，在沙漠中发现一棵树，竟是那么美. 我喜欢月亮胜过那满天的繁星，虽然我一度信仰冰心老人的《繁星》，但看星星终究是会厌烦，看月亮则不然，越赏越有味，若非是月亮的只身倩影让我沉迷，终究是视穿不过那种萦韵，反而让人心甘情愿为它做伴 . 同一种结局总会让人感到无聊乏味，王子的幸福，公主的幸福，穷人的幸福等等一写已经设计好的的美好结局，偶尔美人鱼化做悲剧泡沫的小插曲也会让我舍掉那写幸福快乐，感动的一塌糊涂.尽管以往总为此悲伤，当这是唯一让我从 *** 幸福中苏醒过来的解药. 对仙人球的热衷胜过那些娇姿百态的鲜花，只因为它没有那庸俗的向往.一身刺是它的招牌. 我常常想同一个问题.如果在银河系外存在另一个银河系，还有同样一个地球，人类还会不会痴迷去寻找另一个生存的环境，会不会在火星进行探索，而这，是因为我们只有一个地球，一个生存的环境. 一叶知秋，那种旋转，飘动，跌落给人第一条秋的信息.独树之美，那种成熟，神秘，圣洁一发不可收拾让你坠身其中.陶渊明被世人记住，是以为他那种“采菊东篱下，悠然见南山.”。 文天祥被世人记住，是因为他那句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”。 岳飞被世人记住，是因为他“精忠报国”。屈原被世人记住，是因为一曲《离骚》。 一座山有一座山的风格，一方土有一方土的灵魂，谁都是自己，有充当着别人的角色。 当代中学生，缺点是创造力和创新精神，我们一味的跟着老师走平坦的路，呆板，无聊，没有 *** ，是谁压制我们？ 独树之美，做那棵独树。 （632字） 似水流逝 脑中里的秒钟“滴答滴答”地走着，似乎在向世人宣告：“时间流逝”。 这不休的声音打断我的深思，不禁让我有种想剖析自己的过去的冲动，让我有种想剖析自己是否了过往年华的想法。 然而，就在我思考的瞬间，时间又流逝了。 记得在一本书中看到过一篇文章，它否认了时间的存在，认为时间只是人类想象出来的，它与上帝一样，既看不见，也摸不着，同样不清楚它在于世界的哪一个角落里。 我认同那位作者的话，但又不相信，因为“时间”这个名词在世界上太广泛了，以致没有一个人不知道它的大名，但没有一个人见识过它的真面目，却能感受到它的存在，正如基督教徒一样，他们从未见过他们心中崇拜的上帝，但却能感受上帝的存在。或许，那就是心里的暗示吧！但也没有任何人否定时间流逝。 时间匆匆，一日复一日，一年复一年，它从不停留，也从不依恋什么。达·芬奇的美丽的神来之手没能吸引它；贝多芬弹奏出的那令人如痴如醉的音乐也打不动它那铁石般的心肠，苏格拉第在爱琴海边的深情凝望也无法让它给予这位伟大的哲学家多思考世界时间。 他们如此，何况我们这些无名小辈呢？ 或许，我们将来会出名，会与偶像齐名，会成为家喻户晓的人物，但时间会改变它对我们的态度吗？当然不会，它永远那么公正严明，不会徇私枉法，我们能做的，就是“挤”时间。不能似沙子般度过人生，别人以为你抓住时间，抓住机会，而实际上你只让时间白白流逝。 像海绵般度过人生，实在是个好方法。将实践充分利用，不让它白白流失。 让我们把握生命之钟吧！时钟会因为没有电而停滞不前，但生命之钟永远向前，永不停息！ 让我们把自己的每一天都当作生命的最后一天来渡过吧！或许这样每一秒我们都分外珍惜！（680字） 生死在手，变化由心 死生在手，变化由心，地不能埋，天不能煞，此之为我命在我也，不在于天。 要是人人都能够这么想，那么人们就不会觉得，命运是既定的，即使改变了过程，也改变不了结果。 我觉得吧，命运，不是注定的。人就是人，一样都是人，为什么却有高矮肥瘦，黑白美丑，贵贱善恶之分。 如果说，命运对你是这样的不公平，那么也许你会觉得活着很累。但即使是这样，为何不与命运作斗争呢，不试试如何知道不行，不要匍匐在命运的脚下。 虽然世上的人千千万万，可每个人都是孤伶伶地来，又孤伶伶地去，没有其他任何人是可以依靠和作伴的。有些事情，生不带来，死不带走。 却牵动了生着的人万缕思绪。 人生在世虽然只有短短数十年，只要能和喜欢的人在一起，也好过一个人孤孤单单过上百年千年……那样的日子，不是更让人痛苦…… 。 人，不像蝼蚁，因为人有感情，有思想；不过，即使是蝼蚁，又何尝没有，同伴死了，也许他们也会难过。我们不知道那些微小的生灵的思想，但想想也知道，万物皆生灵，不是只有人才有感情的。 人能够按自己的意愿选择生死，不管对错，都是一件了不起的事。可惜，不能！ 试问有谁不想，有谁不愿；当真是谁不想天长地久呀。 只是命运还是限定了我们的生死，限定了我们有限的生命。既然这样，就让我们用有限的生命，去创造无限的光辉！ 人生数十载，岂能事事都随人所愿。 真的是这样，开心伤心之事无常；伤心了，那就想办法让自己开心；开心了，就一直维持下去。就因为人生苦短，不过的开心点，难道死之前才后悔？这样就来不及了。 若是说因为命运的不公平，就觉得活着很累，就想去死的话，不妨想一想：人会老去、花会衰败。 5. 细节描写作文 巴尔扎克说：“唯有细节才组成作品的价值。”李准也曾说：“没有细节就不可能有艺术作品。”真实的细节描写是使人物典型化的重要手段。细节描写的目的是要使文章生动形象，做到写人则如见其人，写景则如临其境，能给人以真切感受。那么怎样才能写好文章的细节呢？一般可以从以下几点入手： 一、选好典型细节 细节是展示文章主旨思想、灵魂的关键处，所以一定要选好。如《孔乙己》中的肖像描写： 他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹杂伤痕，一部乱莲蓬的花白胡子。穿的虽是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 这一段抓住的是“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却是“又脏又破”，表现了他的穷困潦倒，突出了孔乙己的迂腐、麻木的特点。 二、调动各种感官。细致观察事物 要使细节描写生动形象，就要调动自己的各种感官，对事物作细致的观察。如下面一段写花的文字： 天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在花园里。迷蒙的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得黯淡了。这时候，几朵刚开的昙花正散发出缕缕清香，沁人心脾。啊！还有一朵正含苞欲放，会不会开呢？我观察了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下……终于，花蕾尖上悄悄地裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，花瓣一片片地舒展开采。那一片片花辨像是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。 作者对昙花作了详尽的描写，花的质地、气味、色彩、纹路、花蕾开放的整个过程写得细腻生动，让人如临其境。 三、精心锤炼词语 细节描写中，要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜多，乃至一字传神。如下列句中加点的词语就用得非常恰当： ①他轻手轻脚地拉开门，眯着眼，透过门缝看我做什么。 ②一阵风扫来。 ③树上叶子飘了一地，一片叶子在雨中打了个漩涡落在地上。 四、巧妙运用修辞 巧妙运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞方法，可增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。如朱自清的《春》中对春雨的描写： 像牛毛，像花针，像雨丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 又如写母亲端详孩子睡觉： 母亲愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月色对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈！ 五、变换不同角度，从多个层面来写细节 对同一细节，可以从不同角度、多个层面来考虑。 如，还是写母亲端详孩子睡觉，上例是从母亲的眼神这一角度来写的，我们还可以变换角度，从“我”的角度来写： 我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我在这眼神的普照下，顿时有种异样的感觉，我好像成为了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母亲满脸都是幸福；一会儿，我好像又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；一会儿，我好像又变成了一幅五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏！ 我们还可以运用联想来写细节。如还是写母亲端详孩子睡觉，可以联想史铁生、屠格涅夫、毕淑敏等人的作品来写，如： 我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我曾在史铁生的《我与地坛》里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福；我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里见过，那母亲的眼神是一种幸福的安详；我曾在毕淑敏的《我的五样》中见过，那母亲的眼神里是一种不能割舍的珍爱！ 变换不同角度还可以通过环境来写细节。因为人物活动、情节的展开必然是在一定环境下，必要时的环境描写，也是细节。如： 飞飞扬扬的雪飘了一夜，刺骨的寒风丝毫不给人们驻足的机会，折断的枯枝 *** 雪中咯吱咯吱作响。乡村的早晨，是如此的冷清、静寂。 作文即生活。观察，就是要关注生活细节；思考，就是从生活细节中得到启发。要想写出成功的细节描写，就要以敏锐的感受力去观察生活，再借助选好典型细节、调动各种感官、精心锤炼词语、巧妙运用修辞、变换不同角度等五种方法，肯定会写出成功的细节描写。 超网上作文没意思的 楼主 借鉴一下 自己谢谢看吧 6. 【我最难忘的人作文细节描写500字】 最难忘的就是外婆那张笑脸，它使我懂得要用微笑来面对生活.和外婆生活的点点滴滴是最难忘的，生活中的几个模糊片断，都成了我最难忘的回忆.外婆个不高.无情的岁月在她额头上留下了一条条深深的皱纹，但眼睛总是炯炯有神，特别是她那一张憨厚灿烂的笑脸.暑假时间到了，我到外婆家.大老远就看见她在自家的小吃店忙活了，瞧，她正在和客人促膝交谈呢！“外婆”，我跑过去一把抱住外婆那宽大温暖的肩膀，因为我好长时间没见到她了，太想念外婆了！还记得那时我和表弟闹不愉快，还是外婆的一番劝说，我俩又恢复了真挚的友情.外婆脾气倔强.只要是她认为对的事情就一定要完成到底.外婆喜欢晨练，每天早上都要在附近的公园跑一圈，少一天都不可.一天，天像个调皮的娃娃，哇声哭的般下起了漂泼大雨，地上到处是小水滴，脚踩在地上会滑，更何况晨练.我劝外婆不要去了，待在家里看电视得了.可外婆不听我的劝，还是坚持自己的真理说：“做事哪有做到一半就放弃了，‘天有不测风云"，更应该用笑来面对生活，‘笑一笑十年少"，因为一点小困难就放弃了，是不行的.一切要坚持不懈.”说着，打着伞，穿着鞋，走在泥泞的道路上，到公园晨练了.通过这件事，让我明白了一切要笑一笑，坚持真理，一定会成功的.这件事给了我很大的启迪，也在学习上给了我很大的影响.一个大热天，太阳无情地照射着大地，让人走在路上都觉得烫脚.我对外婆说：“这个大热天，哪还有人会来买面呀？”哪知道，上来买面的人越多，我很好奇，不禁拽拽客人的衣襟，问：“为什么这么多人来买面？”那人笑笑说：“是你外婆憨厚老实，做什么事都笑一笑，好像遇到难题都可以解决，还常和我们谈心，什么事都与我们分享，我们当然上她这来买面了！”外婆就是这样的人.无论走到哪，我与他们一样，最难忘的是外婆那张笑脸，那张坦然面对困难的笑脸.。 7. 细节描写作文800字 王杰： 王杰吃饭时总是透着一股子淑女范儿，即使手中拿着的是包子。 看！ 王杰用她那三根白皙圆润的手指轻轻地拈着包子的下端，一边笑着和对面的人说话，一边一小口一小口的如小鸡啄米般吃着，半晌，才把一个不算太大的包子消灭完。也许是觉得有些口干，她慢慢地拿起放在一边的卫生纸擦了擦刚才拿包子的三根手指的指腹，然后两手扶着碗边，翘着小指和无名指，微启着红唇，缓缓地抿了一口。 察觉了我的目光，王杰扭过头来，微微的向我轻笑了一下，一边小心翼翼的把碗放回了原处。待到一阵细嚼慢咽后，一是全班最后几名，但她却不着急，拿出一张新的纸巾拭了拭嘴，便端着餐盘慢慢地走了。 张红： 如果说王杰是淑女范，那张红就是侠女范了。 张红每次吃饭都跟打仗似得，好像慢了一秒就“gameover”了。 学校的馒头虽不大，但也不小，可张红一口下去馒头就少了一半。勺子也不停歇，一勺又一勺的往嘴了送，两颊被饭菜塞得鼓鼓的，还不时的抖动，加上那两腮上的两团苹果红，乍一瞧，还真有点像是一只正在进食的松鼠。 因为吃的急，免不了被噎着，张红便总忙忙地用一只手端着碗往嘴里倒，另一只手握成拳状，急促的捶打着胸口。一阵风卷云残过后，餐盘上一片洁净，就只剩些菜汤了，一搞定，张红便急不可待的端着餐盘迈着大步走了。 初三：地鼠头头（邬） （本文来自作文库原创：）。 8. 写作文时我不会细节描写,请问有什么好的方法吗 1 平时应该大量的阅读课外书籍，特别是优秀的短篇小说，中篇小说，优秀作文选等，写人的，状物的，叙事的那里面可有好多细节描写写得非常好的.俗话说，读书破万卷下笔如有神.2 平日里要养成仔细观察的好习惯.观察人物的外貌，神态，语言，行动，并能通过人物的语言行揣摩人物的心理活动.3 坚持写观察日记，最好每日一篇，多写多练---------熟能生巧.最好把每日里看到的你感兴趣的人物，事情加以整理，找出有话可说的有意义的来写，越详细越好.时间一长，你的写不出细节的问题也就解决了.4 细节描写不难，首先你要戴上放大镜去看，一看生活环境；二看活动过程；三看实物结构.平时多记录，都观察.实实在在的写，会把细节描写写具体的.。

从提笔的一开始，我就清楚地知道这是一场力量悬殊的自问自答。我是谁?这最末一个小小的“谁”字，在这次的长篇中已然成为了一个无边无尽的黑洞。无数的角色从生活中泛滥开来，最后却只是坠入了深渊，仍然填不满“谁”。就一朵云来说，也许他自认为他只是在天际游走的一片闲适;麦子却因他是一场随时会被赐予给他们的酣畅淋漓而向他顶礼膜拜。他是日出的侍仆;他是喜玛拉雅山的背景;他是蓝色天空中圣洁的礼赞。如此如此多的他。却又真真切切的只是他。这样，以数学的等价角度来看这个三个字的问题，我推出了一个有些怪诞的答案，但我深信不疑。我是谁?我就是一个黑洞，我就是无处不在。 妈妈，我是女儿。感谢您让我看见自己的存在，感激您将爱我直至永恒。我一直真诚地爱您，想着尽力作好妈妈的女儿，哪怕再有多少场地动山摇的争吵，再有多少腔对您的埋怨与不解，我都不曾想过要放弃爱您。因为我是女儿，妈妈的生养和关爱，将我们紧紧联系，让我相信这样的爱不会因风而断了线。我要作好女儿的角色，这可以让我埋怨过后无数次站在妈妈的角度去思考，可以让我在军训日子里的夜晚第一次想到有妈妈的家，可以让我乐此不疲地为妈妈做点什么。我知道，我是女儿。 遇上困难的人，我愿意是为你伸出的一只手。因为既然好心的人们教会了我善良与热情，我就不会在应该帮忙的时候隔岸观火，这样岂不是对不住良心又拂了他们的好意?既然社会真诚地将我纳入了她的一份子，我也自当担起作为成员义不容辞的责任。我愿意发自内心地去帮助别人，而不会只因一时兴起而带来半途而废的结局。我知道，我是善良的人，我是社会的成员。 梦想，我是你永远不倦怠的追随者和赶超者。但是切记，我绝不会把你当成我高高在上的信仰而跪倒在你的脚下，若真是那样，也许我宁愿去做那赶赴麦加的朝拜者，也总好过在明知你正在离我远去时却还要止住奔跑虔诚地低下头，那该有多么可笑和令人伤心!我要作一个合格并且成功的追梦者。如此的决心让我执着、让我勇敢、让我聪慧、让我理智、让我坚强。我曾经在学习毕淑敏的《我的五样》时毫不犹豫地写下梦想是我生命中最重要的，因为我觉得人生若少了梦想，就如同灵魂被抽出了身体，就算看着躯壳一点一点被风干也不会再心疼。因为，无梦最痛，至少于我如此。想想也许若干年后回首，我那华丽盛宴般的青春，也只有用我的梦想来鉴证最为合适了吧。所以，现在的我告诫自己，不能放弃，勿让人生迷航。我知道，我是一个追梦的人，我的梦想，正等着我实现。 写到这里，还不是全部的我，写完我的所有角色，也不一定就是我。只是当我真诚地尽力作好我的所有角色时，这些角色的叠加角就是一个完整的我，全宇宙都独一无二的我! 我想，不是我们的眼睛散光，我们所有人是真的无处不在。当我们为处处都感到骄傲时，我是谁，已无需再问。 在沧海中，我是一粒沙。 我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。 我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。 我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。 我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。 我，要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己:“我就是我，凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好! 我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。 这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我 世界上没有一样的树叶，同样也没有一样的我。我就是我，我是独一无二的我。 我叫吴心怡。吴是口天吴，心怡就是心旷神怡的意思。因为爸爸妈妈希望我每天都心旷神怡，开开心心。 我在班里是中等个儿。别人都说我瘦，可是我有肌肉的。我喜欢扎一个洋葱头，很特别吧!我能说会道，只要我一开口，你就别想说话。我的手指上有一个痣，它是我的幸运痣。我的鼻子上也有一个痣它是我的美人痣。 让我最得意的事情是我的数学。幼儿园的时候，我学了公文，培养了我对数学的兴趣，上了小学，数学一直很优秀。在班里我是数学组长，大家称我是:“数学大王”。 我的最大的毛病就是粗心。有一次数学抽测，明明是加法题我却算成减法题。就这样一分没了，我也一百分也泡汤了。唉，可我就是改不了粗心的毛病。不过我只要再仔细一点就好了。 我是谁?我是一个普普通通的小学生。我是谁?我是一个数学大组长。我是谁?我是一个粗心的孩子。我是***。

我是谁 从提笔的一开始,我就清楚地知道这是一场力量悬殊的自问自答.我是谁?这最末一个小小的“谁”字,在这次的长篇中已然成为了一个无边无尽的黑洞.无数的角色从生活中泛滥开来,最后却只是坠入了深渊,仍然填不满“谁”.就一朵云来说,也许他自认为他只是在天际游走的一片闲适；麦子却因他是一场随时会被赐予给他们的酣畅淋漓而向他顶礼膜拜.他是日出的侍仆；他是喜玛拉雅山的背景；他是蓝色天空中圣洁的礼赞.如此如此多的他.却又真真切切的只是他.这样,以数学的等价角度来看这个三个字的问题,我推出了一个有些怪诞的答案,但我深信不疑.我是谁?我就是一个黑洞,我就是无处不在. 妈妈,我是女儿.感谢您让我看见自己的存在,感激您将爱我直至永恒.我一直真诚地爱您,想着尽力作好妈妈的女儿,哪怕再有多少场地动山摇的争吵,再有多少腔对您的埋怨与不解,我都不曾想过要放弃爱您.因为我是女儿,妈妈的生养和关爱,将我们紧紧联系,让我相信这样的爱不会因风而断了线.我要作好女儿的角色,这可以让我埋怨过后无数次站在妈妈的角度去思考,可以让我在军训日子里的夜晚第一次想到有妈妈的家,可以让我乐此不疲地为妈妈做点什么.我知道,我是女儿. 遇上困难的人,我愿意是为你伸出的一只手.因为既然好心的人们教会了我善良与热情,我就不会在应该帮忙的时候隔岸观火,这样岂不是对不住良心又拂了他们的好意?既然社会真诚地将我纳入了她的一份子,我也自当担起作为成员义不容辞的责任.我愿意发自内心地去帮助别人,而不会只因一时兴起而带来半途而废的结局.我知道,我是善良的人,我是社会的成员. 梦想,我是你永远不倦怠的追随者和赶超者.但是切记,我绝不会把你当成我高高在上的信仰而跪倒在你的脚下,若真是那样,也许我宁愿去做那赶赴麦加的朝拜者,也总好过在明知你正在离我远去时却还要止住奔跑虔诚地低下头,那该有多么可笑和令人伤心!我要作一个合格并且成功的追梦者.如此的决心让我执着、让我勇敢、让我聪慧、让我理智、让我坚强.我曾经在学习毕淑敏的《我的五样》时毫不犹豫地写下梦想是我生命中最重要的,因为我觉得人生若少了梦想,就如同灵魂被抽出了身体,就算看着躯壳一点一点被风干也不会再心疼.因为,无梦最痛,至少于我如此.想想也许若干年后回首,我那华丽盛宴般的青春,也只有用我的梦想来鉴证最为合适了吧.所以,现在的我告诫自己,不能放弃,勿让人生迷航.我知道,我是一个追梦的人,我的梦想,正等着我实现. 写到这里,还不是全部的我,写完我的所有角色,也不一定就是我.只是当我真诚地尽力作好我的所有角色时,这些角色的叠加角就是一个完整的我,全宇宙都独一无二的我! 我想,不是我们的眼睛散光,我们所有人是真的无处不在.当我们为处处都感到骄傲时,我是谁,已无需再问.

我是谁 从提笔的一开始，我就清楚地知道这是一场力量悬殊的自问自答。我是谁？这最末一个小小的“谁”字，在这次的长篇中已然成为了一个无边无尽的黑洞。无数的角色从生活中泛滥开来，最后却只是坠入了深渊，仍然填不满“谁”。就一朵云来说，也许他自认为他只是在天际游走的一片闲适；麦子却因他是一场随时会被赐予给他们的酣畅淋漓而向他顶礼膜拜。他是日出的侍仆；他是喜玛拉雅山的背景；他是蓝色天空中圣洁的礼赞。如此如此多的他。却又真真切切的只是他。这样，以数学的等价角度来看这个三个字的问题，我推出了一个有些怪诞的答案，但我深信不疑。我是谁？我就是一个黑洞，我就是无处不在。 妈妈，我是女儿。感谢您让我看见自己的存在，感激您将爱我直至永恒。我一直真诚地爱您，想着尽力作好妈妈的女儿，哪怕再有多少场地动山摇的争吵，再有多少腔对您的埋怨与不解，我都不曾想过要放弃爱您。因为我是女儿，妈妈的生养和关爱，将我们紧紧联系，让我相信这样的爱不会因风而断了线。我要作好女儿的角色，这可以让我埋怨过后无数次站在妈妈的角度去思考，可以让我在军训日子里的夜晚第一次想到有妈妈的家，可以让我乐此不疲地为妈妈做点什么。我知道，我是女儿。 遇上困难的人，我愿意是为你伸出的一只手。因为既然好心的人们教会了我善良与热情，我就不会在应该帮忙的时候隔岸观火，这样岂不是对不住良心又拂了他们的好意？既然社会真诚地将我纳入了她的一份子，我也自当担起作为成员义不容辞的责任。我愿意发自内心地去帮助别人，而不会只因一时兴起而带来半途而废的结局。我知道，我是善良的人，我是社会的成员。 梦想，我是你永远不倦怠的追随者和赶超者。但是切记，我绝不会把你当成我高高在上的信仰而跪倒在你的脚下，若真是那样，也许我宁愿去做那赶赴麦加的朝拜者，也总好过在明知你正在离我远去时却还要止住奔跑虔诚地低下头，那该有多么可笑和令人伤心！我要作一个合格并且成功的追梦者。如此的决心让我执着、让我勇敢、让我聪慧、让我理智、让我坚强。我曾经在学习毕淑敏的《我的五样》时毫不犹豫地写下梦想是我生命中最重要的，因为我觉得人生若少了梦想，就如同灵魂被抽出了身体，就算看着躯壳一点一点被风干也不会再心疼。因为，无梦最痛，至少于我如此。想想也许若干年后回首，我那华丽盛宴般的青春，也只有用我的梦想来鉴证最为合适了吧。所以，现在的我告诫自己，不能放弃，勿让人生迷航。我知道，我是一个追梦的人，我的梦想，正等着我实现。 写到这里，还不是全部的我，写完我的所有角色，也不一定就是我。只是当我真诚地尽力作好我的所有角色时，这些角色的叠加角就是一个完整的我，全宇宙都独一无二的我！ 我想，不是我们的眼睛散光，我们所有人是真的无处不在。当我们为处处都感到骄傲时，我是谁，已无需再问。

我是谁 从提笔的一开始,我就清楚地知道这是一场力量悬殊的自问自答.我是谁?这最末一个小小的“谁”字,在这次的长篇中已然成为了一个无边无尽的黑洞.无数的角色从生活中泛滥开来,最后却只是坠入了深渊,仍然填不满“谁”.就一朵云来说,也许他自认为他只是在天际游走的一片闲适；麦子却因他是一场随时会被赐予给他们的酣畅淋漓而向他顶礼膜拜.他是日出的侍仆；他是喜玛拉雅山的背景；他是蓝色天空中圣洁的礼赞.如此如此多的他.却又真真切切的只是他.这样,以数学的等价角度来看这个三个字的问题,我推出了一个有些怪诞的答案,但我深信不疑.我是谁?我就是一个黑洞,我就是无处不在. 妈妈,我是女儿.感谢您让我看见自己的存在,感激您将爱我直至永恒.我一直真诚地爱您,想着尽力作好妈妈的女儿,哪怕再有多少场地动山摇的争吵,再有多少腔对您的埋怨与不解,我都不曾想过要放弃爱您.因为我是女儿,妈妈的生养和关爱,将我们紧紧联系,让我相信这样的爱不会因风而断了线.我要作好女儿的角色,这可以让我埋怨过后无数次站在妈妈的角度去思考,可以让我在军训日子里的夜晚第一次想到有妈妈的家,可以让我乐此不疲地为妈妈做点什么.我知道,我是女儿. 遇上困难的人,我愿意是为你伸出的一只手.因为既然好心的人们教会了我善良与热情,我就不会在应该帮忙的时候隔岸观火,这样岂不是对不住良心又拂了他们的好意?既然社会真诚地将我纳入了她的一份子,我也自当担起作为成员义不容辞的责任.我愿意发自内心地去帮助别人,而不会只因一时兴起而带来半途而废的结局.我知道,我是善良的人,我是社会的成员. 梦想,我是你永远不倦怠的追随者和赶超者.但是切记,我绝不会把你当成我高高在上的信仰而跪倒在你的脚下,若真是那样,也许我宁愿去做那赶赴麦加的朝拜者,也总好过在明知你正在离我远去时却还要止住奔跑虔诚地低下头,那该有多么可笑和令人伤心!我要作一个合格并且成功的追梦者.如此的决心让我执着、让我勇敢、让我聪慧、让我理智、让我坚强.我曾经在学习毕淑敏的《我的五样》时毫不犹豫地写下梦想是我生命中最重要的,因为我觉得人生若少了梦想,就如同灵魂被抽出了身体,就算看着躯壳一点一点被风干也不会再心疼.因为,无梦最痛,至少于我如此.想想也许若干年后回首,我那华丽盛宴般的青春,也只有用我的梦想来鉴证最为合适了吧.所以,现在的我告诫自己,不能放弃,勿让人生迷航.我知道,我是一个追梦的人,我的梦想,正等着我实现. 写到这里,还不是全部的我,写完我的所有角色,也不一定就是我.只是当我真诚地尽力作好我的所有角色时,这些角色的叠加角就是一个完整的我,全宇宙都独一无二的我! 我想,不是我们的眼睛散光,我们所有人是真的无处不在.当我们为处处都感到骄傲时,我是谁,已无需再问. （仅供参考）

一个写事的作文 篇1 　　忙又出错，那可不是火上浇油了吗？最近，我和妈妈犯了两个忙中出错的错误，后果真是不堪设想呀！ 　　这一次期末考试，我又没有考好。别的我不担心，我最担心的就是数学了！这不，成绩出来了，我考了95分。我急急忙忙的接过卷子，看见了我错的题目：都是因为粗心大意，马马虎虎才造成的错误。原来，考试的时候我害怕时间不够用，就急急忙忙地做卷子，做得对错我觉得是对的，但是又出错了。原本会的，马虎了，就错了。唉，回家又怎么跟爸爸交待啊？果然，爸爸看见了我错的全都是计算题，就板着脸说：崔清怡，你不是跟我说你验证过了吗？那你怎么还出错？我觉得爸爸说得有道理，便又不吭声了。是啊，我验证了，怎么还会出错呢？原来，我验证的时候也急急忙忙的，巴不得马上验证完。这样忙哩糊涂的，能做好一件事情吗？爸爸讯完了我以后，我自己也反省了一下：忙忙乎乎的，做不成大事。做事情一定要心平气和的做，才能做成大事。 　　这就是我和妈妈两个忙中出错的例子。大家可不要忙中出错哦，后果不堪设想，到时候后悔也来不及了。所以，做事情一定要细心，不能忙忙乎乎就做完了。一定要认真地去做一件事情，否则留下了不堪设想的后果。 一个写事的作文 篇2 　　星期天的早晨，妈妈上班去了，爸爸对我说：今天带你去一个好玩的地方，想去吗？我一听，高兴的跳起来：是什么好地方，我当然想去。爸爸神秘的说：一会你就知道了。 　　爸爸开着车，带着我和姐姐，向郊外进发，翻过了几座山，穿过一条小河，不一会，爸爸说到了，我打开车门一看，哇！一座雄伟的大门向我们打开，向里面望去，一排排形状各异的房子依山傍水而建。我和姐姐兴奋的向里面跑去，前面的山脚下，一座现代化的游泳池映入眼帘，蓝蓝的池水在微风的吹拂下泛起波浪，一圈圈向四面荡漾开来。游泳池旁边是一个儿童戏水池，水很浅，我和姐姐脱了鞋，卷起裤子，跳到水里面，初春的水还很凉。这个戏水池好像很久没有人来玩了，水里面居然有很多小黑点在动，我仔细一看，竟然是小蝌蚪在游泳，旁边不远处还有几只大青蛙在呱呱的叫着，好像是在提醒它们的孩子要注意安全。 　　我和姐姐目不转睛的看着眼前的美景，都不想离开了。我想要是我每天都能生活在这里该多好啊！爸爸看出了我的心思，开玩笑说:等你长大了，有能力了，就在这里建一栋房子。听了爸爸的话，我陷入了深思：我现在要好好学习，多学习知识和本领，争取早日实现愿望！ 一个写事的作文 篇3 　　今天，罗老师上课给我们做了一个游戏，叫抢椅子。 　　罗老师讲了游戏规则，他选了7个同学玩游戏，剩下来的同学就喊一二一、一二一，罗老师自己说停。 　　游戏终于开始了，我们刚开始喊一二一的时候，罗老师突然说了一下停，他们都坐下了，只过了几秒一位同学就被挤出来了。 　　第二局了，老师说了一声开始，我们就开始喊口令，那五个同学围着椅子转圈，突然老师又叫停，他们立即坐了下来，有两位同学又被淘汰了，老师拿走了两张椅子。 　　第三局同样令人又高兴又担心呀!又淘汰了一位同学。第四局只剩下一名男同学和两名女同学了，太刺激了! 　　最后，邓心怡获胜了。这真是一次有趣的游戏! 一个写事的作文 篇4 　　我在奇迹班玩了一个游戏，游戏的名字叫：最宝贵的五样。游戏规则是：老师发一张白纸，在白纸的正面上写出你最宝贵的五样东西，老师当山贼，山贼叫我们留下一件你最宝贵的东西，你才能保命;如果不留下，你就没命了。然后山贼又来了，还是叫我们留下一件你最宝贵的东西，才能保命，不留，就没命，一直留到最后一件东西的时候，你可以把那一件东西带回家。 　　我的五样东西分别是：老师、朋友、时间、米老鼠和布娃娃。第一次山贼来的时候，我把老师给涂掉了，因为我想：难道我们工作了，还要老师来教吗?第二次山贼来的时候，我把时间给涂掉了，因为时间随时都有，如果没有了朋友，你就会不快乐;第三次山贼来的时候，我把布娃娃给涂掉了，因为我想：如果没有布娃娃陪我睡觉，还有米老鼠呢;第四次山贼来的时候，我把米老鼠给涂掉了，因为我想：没有了它，我还可以买呀! 　　最后，只剩下朋友没有涂掉，我想：有了朋友，你就会快乐一生的! 一个写事的作文 篇5 　　下课铃响了，同学们纷纷跑出了教室，一个个来到操场上做游戏。有的在玩丢手绢，有的在玩贴鼻子，还有的在玩猫捉老鼠，大家都玩得十分开心。 　　我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。游戏开始了，我们让强壮的小明当老鹰，胖乎乎的小红当鸡妈妈，我们充当躲在小红身后受鸡妈妈保护的小鸡。当老鹰张开锋利的爪子来捉小鸡时，鸡妈妈就张开双臂作盾牌挡住了老鹰。老鹰向左边进攻，鸡妈妈就机敏地挡住左边;老鹰又试图向右边进攻，鸡妈妈又灵活地挡住右边的路线，累得老鹰满头大汗，可一只小鸡也没抓住时间很快就过去了，随着上课铃声响起，我们又回到了教室。 　　这真是一个有趣的游戏呀! 一个写事的作文 篇6 　　这是我一个既熟悉，又要好的同学，他叫李宇乔，他做事的 风格是果断、胆大、不会拖泥带水，我曾经和他处理过一件难 事。 　　上学期我和他一起做过班长。有一天，班主任周老师出差 到重庆，班级暂时由我们掌握，那天刚好是星期三，我们班可 以上楼去看书，大家都冲了出去排队，由于同学太过兴奋，所 以，队形乱成一片，还有人在呱呱大叫，我和李宇乔忍无可 忍，一声号令下，同学们都回到了教室，但同学们好像不知道 我们叫他们回来，结果，我想到一个点子，一个人说话就加一 分钟，直到没人说话为止。李宇乔没经老师同意，立刻就采取 了这种做法，但同学们根本没把我们放在眼里，继续说话，时 间越来越长，半节课快过去了，同学们因为不能看书都哭了起 来，突然一个同学站起来说：你们怎么管的啊？?学生都弄 哭了。结果，李宇乔的泪水也哗哗直下了，我赶紧跑去找数 学方老师，方老师来到班上说：谁不听黄锦坤、李宇乔的 话，就来多办公室。终于，这件事解决了。后来，周老师回 来还表扬了我们。 上一页 1 2 下一页

1. 怎样仿写作文 仿写，就是模仿范文习作的方法。仿写是把阅读和作文相结合的一种重要手段，也是较快地掌握写作的一种有效方法。仿写是把范文作为作文的样子，经过阅读、消化、吸收，然后根据自己习作的具体要求，把范文中对自己有帮助的内容进行模仿。 进行仿写练习的时候，可以从以下几方面着手：第一，仿写作文题目。题目是文章的眼睛，好的作文题目本身就很吸引入。第二，仿写文章体裁。我们读过的文章有童话故事、寓言故事、记叙文、说明文、读后感、诗歌、书信、日记以及各种应用文等等，不同的体裁有不同的写法，通过仿写，我们很快就能掌握这些写法。第三，仿写叙述方式。比较常见的叙述方式有时间顺序、事情发展顺序、方位顺序等，另外还有顺序、倒叙、插叙等，可以根据自己习作的需要加以模仿。第四，仿写结构方法。有的文章是总分结构，有的文章是总分总结构，包括文章的详略、开头结尾方法等，都可以进行适当的模仿。第五，仿写表达方式。作文的表达千变万化，例如比喻手法、拟人手法、象征手法、动静结合、场景描写等，都可以仿写。当然，可以仿写的方面还有很多，只要我们平时进行大量阅读，就能根据自己的习作需要信手拈来。但是仿写不是最终目的， 目的是通过仿写练习，能够灵活自由地运用。 2. 如何仿写作文 仿写型作文 壹.定义：仿写在古文中叫做摹拟。 所谓摹拟作文，就是选取一篇古人的名作，研究其中布局构思、修饰、神韵等等技巧，然后仿照此文，作一篇文章。仿写是根据一篇或一段文章的结构、表现手法、语言、立意方法等，按题目要求，进行临摹、模拟的一种写作方式。 贰.目的：本节让之目的在透过认识仿写的特点，了解仿写的种类，掌握仿写的要领，通过仿写训练，以提高写作水准。仿写不是生搬硬套，是自我消化后得心应手的运用。 范文只是例子，从中受到启迪，得到点化，最终走向创新，画出自己的葫芦，这才是目的。 参.理论：自古至今诸多文人，有极端重视摹拟者，如果某人的文章中，有一句话不像古人，就斥责为野狐恶道；有极端反对摹拟的人，认为摹拟是扼杀文学生命的凶手；此外有一些采取中庸之道的文人。 真可以说得上是各家纷纭，莫衷一是。我认为每一种理论的兴起并盛行，必定有它的理由，只可惜的是后代往往走火入魔，以致引得众多人们的忿怒，但是这个理论的本身并没有错误。 我们只需将它拉回正途，不再钻牛角尖，不再走火入魔。 我们知道，学习书法有描红、映摹、移临、对临和背临等临帖的方法。 如果初学书法的人不从临摹入手，自己一开始就独创，那麽他的书法一定学不好。当然临摹是有缺点的，一直临摹的人必定无法在书法上有登峰造极的一天。 在数学上也是如此，如果老师不教一些基本的数学观念，不在黑板上，做一些题目以为示范；不出一些题目为作业，并加以批改指示；在考试时，不出些题目以测验程度，学生能学会吗？其中老师作一遍，学生回家再作一遍，在作文上就叫做摹拟。 初学摄影的人要先看看名家的作品，明白其中的技巧，然后依样画葫芦一番，久而久之，才会自己创作出颇有境界的好文章。 在美术的学习上也一样。 同样的，若写文章不从临摹古文名作入手，也必定无法体会古代大家的宗庙之美和百官之富。 试看古代大家扬雄取法易经、论语和尔雅，而作太玄、法言和方言。韩愈、欧阳修、苏轼等，没有一位不熟读古文，拟摹古文，以致融会贯通，再创新发朗，自成一家。 因此摹拟应该是很重要的方法。 摹拟是学习文章的一项方法，但是摹拟文章是十分辛苦的。 学生也许会排斥它，因为以前是「我手写我口」，把自己想的写出，这是多麽简单的事，但是如今要受古文的章法控制，不能为所欲为，写所欲写。在避难趋易的心理因素下，自然会排斥它。 又有古人反对摹拟的意见可资运用，那自然更有理由地全力排斥了。我们应该了解摹拟的价值，以做答辩的妙方，并且要劝这些弱者，勇敢地面对现实，而不可以逃避困难。 肆.原则：（1）模仿的是形式和方法，感受和理解是自己的，因此要立自己的意，说自己的话；（2）模仿要有针对性，注意模仿那些对自已有启发的东西；（3）模仿要循序渐进，点面结合。 伍.方法：摹拟既然有其必要性，也有极大的缺失。 我们应该如何去行，才能使文章进步，而不致於走火入魔呢？前面提到书法的临帖，有描红、映摹、移临、对临和背临等。文章的摹拟也有死拟和活拟的方法。 初学作文的人用词不丰，思路阻塞，资料不足，可以死拟一些粗浅的文章。等到将来学识增长，就可以摹拟一些高水准的作品。 在初摹拟的时侯，能够全然相似，自然很好。如果没有办法全然相似，自然不必特意地削足适履。 削足适履是因摹拟而害意，那就是走火入魔的行为。古人摹拟文章甚至有舍弃当代的文词不用，偏偏要选用古代的文词的现象，凡是执意用古代文词，官制、地名等等，不用现代的，那也是走火入魔的行为。 至於学习的功力高了，就可以摹拟其中的风格、气势、神理和意境等抽象的高明法则。到了更高的层次，那就到自创一格的地步，如果不能自创，永远只求极像古文而已，那麽将难以达到登峰造极的地步，就好像蜜蜂采花酿蜜，蜜中看不见花；又好像酿稻做酒，当酒造成之后，糟必须除去。 韩愈学孟子的文章技巧，但是韩愈的文章中，已经看不出孟子；又如欧阳修学韩愈的文章，但是欧文中看不见韩文，这是脱胎换骨。如果后代的文人学习古文，却不能脱胎换骨，中国的文坛必定不会有如今的大进步，因此如果一生永远都只是摹拟，不会创新，那也是走火入魔的现象。 在摹拟前，应该把预备摹拟的文章，彻底地分析清楚，如果没有这一种功力，就应该查阅古今分析评论的意见，或者请教了解章法和修饰的人，否则必定无法摹拟得很恰当。此外尚需充份收集写作资料，如此才能运用自如。 摹拟是作文不可以缺少的过程，初学时宜摹拟，学到了相当的层次，仍然要摹拟，那才会有更高深地领悟，正如有一些擅长书法的高手，也常常摹临。所以我们千万不可以忽视它的价值。 陆.分类：包含结构的仿写、表现手法的仿写、语言的仿写、立意的仿写四类。 3. 如何仿写作文 仿写就是仿照例文的样子写作文。一般来说，作文由不会写到会写，由写不好到能够写好， 都要经过由仿写到创作的过程。 同学们都知道：广泛地阅读可以为写作积累大量的材料，写起作文来才会得心应手。反之，如果阅读的基本功不扎实，要写出高质量、高水平的作文是不可能的。因此，同学们要十分重视语文课上阅读分析这一环节，这样才会从中掌握一定的写作方法、技巧，才会有的放矢地仿写作文。 研读例文：我们在学习每一篇课文时，不仅要弄明白课文里写了什么内容，表达了作者怎样的思想感情，更重要的还要知道作者是使用哪些词句，按什么顺序，采用什么方法写出来的？具体地讲，在阅读分析课文时同学们可以从以下七个方面入手：1）理解课题；2）理解含义深刻的词句；3）正确划分段落层次，概括段意或层意；4）分清文章内容的主次、辨别详略；5）找出和理解中心句，概括中心思想；6）注意段与段之间的衔接和过渡；7）找出作者观察记叙事物的顺序。 借鉴例文：弄清上述问题之后，同学们还可以结合本单元的导读提示，选择适当的题材，运用课本中学过的写作方法进行作文片段练习，进而对所学课文的选材、写作方法的理解、运用、巩固达到熟练的程度。也就是说，同学们在写作文时，可以联系这一单元或以前学过的某些课文，借鉴其表达方式；还可以阅读与本次作文题材相关的资料，丰富写作素材，提高认识能力，为自己独立完成作文奠定基础。 例如，我们在学完《少年闰土》一课后，准备学习本文的写法写一篇有关写人的作文。为了把这次作文写好，首先请同学们回忆一下作者是怎样描写少年闰土的特点的？通过阅读原文同学们不难看出：作者不但抓住了少年闰土的外貌（紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。）、行为、语言等外在特点，还选取了典型事件（捕鸟、看瓜刺猹、捡贝壳、看跳鱼）揭示少年闰土的内在特点：知识丰富、聪明能干、活泼可爱。接着请同学们构思应如何去写自己想要写的人？同学们依据《少年闰土》一课的写法明确了应从：1）要抓住妈妈的外在特点进行一番描述，但不要眉毛、胡子一把抓，注意体现重点，一定要为突出中心思想服务；2）借助典型事例揭示妈妈的内在特点：A、生活小事——吝啬；B、育人、助人——大方……除此以外，同学们还可以根据生活经验搜集一系列的素材，但要根据需要恰当地选择，要选能突出人物特点的材料去写。 4. 根据一个故事来仿写作文一篇 500字 炎热的夏天过去了，凉爽的秋天又不为人知的来了。 秋天的天像是被画出来似的，蓝得灼你的眼。空气也异常的清新，吸一口舒服极了。秋天的一切又仿佛是新生的，让人感到何时何地都有一丝生机。 虽然秋天的花草树木等大多已经枯萎，但是只要你细心的去看，就会发现“新大陆”。瞧，那是什么？是秋菊，千姿百态又五颜六色，实在是惹人喜爱。再瞧那花瓣，细长细长的，一朵接一朵的秋菊似乎被这些细手连了起来，就像小孩子们手拉着手转圈。靠近它们，一股股芳香又来引诱我的鼻子，在旁边站上一会，肯定能让我们心旷神怡。 秋天的田野，是一片金黄的景象；是一片繁忙的景象；是一片收获的景象。走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天和地也融为一体，到处都是一片金黄。稻子长得也十分好玩，个个挺着个大肚子，似乎快要爆炸了。在这田野里，站上一会，也让人感到秋高气爽。 树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。 秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。 秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。 秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。 5. 《我的五样仿写的作文,500字以上 这个世界上的东西多如繁星，如果只选择五样，这对我来说太残忍了。 在我需要选择第一个时，眼前浮现出了很多漂亮的衣服、美味的食物……没错！我很渴望这些东西，但我明白，这不是我真正想要的。因为外表的华丽对我来说只是一个空壳，一切都太虚了。良久，我写下了“水”。毫无疑问，水是我们人体必需的，不过，我选择它的原因还是带点儿迷信色彩的。我是“土象”的，土需要水，所以，水稳稳地拿住了第一样的宝座。 按照这个思路想下去，我又写下了阳光。其实，我主要是想让自己心中充满阳光，以它的暖意来萌发自己心中的那颗种子，使之茁壮成长。而我，也成为一个标准的阳光少女。 说了这么多，也该想想学习方面的了。于是第三样，我写下了书本。“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”。它是知识的象征。人活到老学到老，我希望能一辈子都拥有书本，拥有知识，并继续学习、探究…… 选了三样，感觉世界小了许多，我吁了一口气，想想自己光努力付出，也应该有回报呀！于是，我写下了“成功”。这简短的两个字可是任何人都所期望的呀！那种如鱼得水的感觉真不知有多舒畅。 仅剩一样挑选的余地了，我感觉世界更小了。如此小的一个世界又怎能装得下那林林总总的东西呢？于是它们闹着，吵着，决不要放过那一丝希望。 慢慢的，我想到了爱心。我曾多次看到过爱心带给人的好处，也看过很多关于它的文章。然而，在我将要写下它时，又觉着点别扭。于是，我静下来仔细思考。在知觉中写下了一个简单的词——快乐。 此时的我，无比快乐。看着自己的成果，很有成就感嘛！然而，我立马又想到了一件恐怖的事——按照程序，应只留一样！ 我心里泛起阵阵苦楚，出于无奈，我划去了稳拿第一样的水。我知道那缺水时口干舌燥，嘴唇干裂流血的感觉。但我仍以“打倒迷信”的思想安慰自己舍弃“心如止水”吧！噢，我渴望的明净的水源，竟会被我第一个残忍地抛弃！ 哼哼，真是怎么样来就怎么样去呀。我又以这个思路划去了阳光。我想着，知识可以灌溉小苗，而成功则能使它更蓬勃茂盛。虽然黑了点暗了点，但望天树就是在这种情况下长成的呀！ 只剩三样了，它们对我来说都是如此的重要。而我在思索不定中，仿佛又看到了阳光和水那颓唐的神情，听到那侥幸存在的三样的哭泣声，它们在乞求着我。我更难过了，是我把它们选入了我的五样中，而如今又得一一抛弃，多舍不得呀！而我，则是一个不负责任的人。 于是，我在这复杂的心情下划去了成功。放弃了梦想，感觉浑身如针扎，更有一把大的刀径直插向我的心窝，还能听到血滴声。不过，舍了就舍了吧！重要的只在过程。只要努力过，我拥有知识。 这是毫无疑问的，我将留下书本。但是，当我即将提笔划去“快乐”时，那种不自在的感觉又发生了，难道我更希望快乐？ 凝神再想，我明白了。 水、阳光、书本、成功都是为快乐奠基的。万物以快乐为本嘛！于是，我很轻松，很慎重，也很快乐地划去了书本。 有了它们，我很快乐；反过来想，我拥有了快乐，也会拥有它们，拥有这大千世界上的所有！ 所以，我要快快乐乐每一天。不管是为事业，为朋友或家庭，我都要努力追求，付出。别人幸福，自己快乐就好！ 6. 适合仿写的作文 我的爷爷 （1） 在爸爸的眼中，我的爷爷是一个严厉的父亲，而在我眼中，爷爷是一个严厉而又可爱的爷爷。 在童年的记忆中，依然记得爷爷会责骂姑姑的衣服太过现代，会说爸爸的处事方式不对，也会感叹叔叔的人生缺少精彩与挑战…而对于我，他总是笑着说，我的孙子大学毕业以后会…记得小学四年级的时候，我的语文考试只打了85分，在家庭聚会上当爸爸刚刚开始责备我的时候，爷爷却马上打断他说：“85分还是优秀吗！保持到大学里就行了，大学里打85是不容易的！…” 对于我而言，爷爷是宽容的，但也是十分严格的，他可以给我买最好的东西，允许我任性的摆弄他的头发，但他绝不允许我放弃应该去完成的事。他在我非常小的时候，就已经为我规划着人生的道路，而这些超前的规划后来变成了我对自己人生前二十五年的定位，激励着我完成了硕士学位。 爷爷是五十年代的大学生，他上大学不久就参加了地下党，随后加入四野一路南下打到了海南…我的爸爸是在他六岁的时候才见到了爷爷。在长期的工作生活中，爷爷养成了十分严谨的作风，做事一丝不苟，对人恩怨分明，那种清风傲骨加清晰的工作思路，使得他迎得了许多人的尊敬。 爷爷是一个勤奋的人，每天的新闻、报纸，以及许多新的变化他都会认真的阅读学习，因此童年时记忆最深的就是爷爷家的大茶杯、爷爷的香烟和一份当天的报纸… （2） 小学毕业那年，爷爷在体检时查出患了癌症，经过手术，他病情有了好转，但就此退休在家，结束了他的工作生涯。那时候家人都为他的身体担心，爷爷也开始变得沉默寡言，失去了对许多事物的兴趣。 但在那段日子里，我成了爷爷的开心妙药，只要我和妹妹一到，他就会笑容满面，会把那些家人给他准备的水果和美味佳肴一下子摆在我们二个面前，让我们尽情的品尝… 上了初中以后，我的思想开始变得活跃起来，除了学习之外，我开始尝试着写一些小短诗来证明自己的才华。爸爸知道之后，非常的生气，他认为我没有把有限的精力放在学习上，对我当时写的诗也十分的不以为然…爸爸的态度是我当时无法接受的，对于一种儿时的爱好，我更希望的是得到家人的认同，于是我在考虑了许久之后，决定去找爷爷… 拿着我的 “诗集”的时候，爷爷的身体已经十分的虚弱了，他半躺在床上，仔细的看完了我写的每一首 “诗”，抬头看了看在一旁紧张的我，对我说：“这字写得太难看了，不过没关系，你爸爸的字就不好，只要用心，字好好的练习三个月就会好看些。” 我当时的心情相对的复杂，字不好看一直是我不敢去面对的问题，也是我对自己绝望的问题，在爷爷说这话之前，我一直认为此生我的字就不可能再提高了。而就是爷爷这一句简单的话，让我在俄罗斯的大学生涯中照着字典把自己的字练习到可以让别人看的程度… 等了一会，爷爷没有说话。 “那我写的怎么样啊？爷爷…”我紧迫的问到。 “思路比较活跃，但是你连起码的作诗的基础都不懂。” 说完，他慢慢的从床上下来，走到他的书架边上，从里面的许多日记本中拿出了一本，回到了床上，翻开其中的一页…映入我眼帘的是爷爷如行云流水般的硬笔笔记… “明日几时有，把酒问青天…”爷爷给我仔细的讲解着这首苏轼的《水调歌头》，在那几十分钟的回忆里，我忘记了一切，我的脑海中只有这首千古流传的佳句…讲完了这首诗，爷爷有种意犹未尽的感觉，于是又给我讲了《陋室铭》，他的讲述把我一下子带到了诗情画意之中，似乎让我体会到当年这些名家的气势与豪情。正当我沉醉在诗词的境遇中时，爷爷开始干咳起来，他轻轻的合上书，转过头来对我说：“以后有时间你多看看我以前的日记吧，那里面有许多别人写的好诗。” 我默默的走出爷爷的房间，从此放弃了写诗的想法，因为我知道了自己的“诗”有多么的可笑…走出房间的时候，看到爷爷的床上放着当天的报纸，而茶杯与香烟却已经不再需要了，突然间一种心痛的感觉从心而生…爷爷只能在床上看报纸了吗？！ （3） 那次不久，爷爷的病情再次的恶化，突然在家发病！为了便于治疗，爷爷住进了效外的军区医院，当我们站在他的病床前时，他的脸颊已经消瘦了许多。看到我们来了之后，爷爷对我说：“大宁，怎么没去上学啊！快回去上课吧，好好学习啊。” 说完就疲倦的闭上了双眼，不再多说话。爸爸把我送到了学校，而我的心却就此无法平静，我真的想为爷爷做点什么，想让他在生命的最后一段多一点快乐，那怕是一点… 医院里是没有卖报纸的，而爷爷又是那么的习惯读报纸，我就给他送报纸吧！ 选择了下午没有课的周三，买好了报纸，带了爷爷喜欢吃的菜，骑上自行车，走出了家门…那是初春的下午，突然天上下起了大雪，雪落到地上就变成了水，而我的自行车是没有挡泥板的，所以刚刚骑出家门，我就已经“泥泞不堪”了。 风好大，爷爷住的医院是在城外好远的郊区，而我只坐车去过一次，凭借着那一次的记忆，我真的不知道会不会找到爷爷的医院。但当我想起爷爷的面孔，我的心会一下子沸腾，我一定要去！ 在我的记忆中，那是我当时骑车走过的最远的路，我在泥泞的雪水中骑了三个小时，最终到达了爷爷的医院。

我是谁 从提笔的一开始，我就清楚地知道这是一场力量悬殊的自问自答。我是谁？这最末一个小小的“谁”字，在这次的长篇中已然成为了一个无边无尽的黑洞。无数的角色从生活中泛滥开来，最后却只是坠入了深渊，仍然填不满“谁”。就一朵云来说，也许他自认为他只是在天际游走的一片闲适；麦子却因他是一场随时会被赐予给他们的酣畅淋漓而向他顶礼膜拜。他是日出的侍仆；他是喜玛拉雅山的背景；他是蓝色天空中圣洁的礼赞。如此如此多的他。却又真真切切的只是他。这样，以数学的等价角度来看这个三个字的问题，我推出了一个有些怪诞的答案，但我深信不疑。我是谁？我就是一个黑洞，我就是无处不在。 妈妈，我是儿子。感谢您让我看见自己的存在，感激您将爱我直至永恒。我一直真诚地爱您，想着尽力作好妈妈的女儿，哪怕再有多少场地动山摇的争吵，再有多少腔对您的埋怨与不解，我都不曾想过要放弃爱您。因为我是儿子，妈妈的生养和关爱，将我们紧紧联系，让我相信这样的爱不会因风而断了线。我要作好儿子的角色，这可以让我埋怨过后无数次站在妈妈的角度去思考，可以让我在军训日子里的夜晚第一次想到有妈妈的家，可以让我乐此不疲地为妈妈做点什么。我知道，我是儿子。 遇上困难的人，我愿意是为你伸出的一只手。因为既然好心的人们教会了我善良与热情，我就不会在应该帮忙的时候隔岸观火，这样岂不是对不住良心又拂了他们的好意？既然社会真诚地将我纳入了她的一份子，我也自当担起作为成员义不容辞的责任。我愿意发自内心地去帮助别人，而不会只因一时兴起而带来半途而废的结局。我知道，我是善良的人，我是社会的成员。 梦想，我是你永远不倦怠的追随者和赶超者。但是切记，我绝不会把你当成我高高在上的信仰而跪倒在你的脚下，若真是那样，也许我宁愿去做那赶赴麦加的朝拜者，也总好过在明知你正在离我远去时却还要止住奔跑虔诚地低下头，那该有多么可笑和令人伤心！我要作一个合格并且成功的追梦者。如此的决心让我执着、让我勇敢、让我聪慧、让我理智、让我坚强。我曾经在学习毕淑敏的《我的五样》时毫不犹豫地写下梦想是我生命中最重要的，因为我觉得人生若少了梦想，就如同灵魂被抽出了身体，就算看着躯壳一点一点被风干也不会再心疼。因为，无梦最痛，至少于我如此。想想也许若干年后回首，我那华丽盛宴般的青春，也只有用我的梦想来鉴证最为合适了吧。所以，现在的我告诫自己，不能放弃，勿让人生迷航。我知道，我是一个追梦的人，我的梦想，正等着我实现。 写到这里，还不是全部的我，写完我的所有角色，也不一定就是我。只是当我真诚地尽力作好我的所有角色时，这些角色的叠加角就是一个完整的我，全宇宙都独一无二的我！ 我想，不是我们的眼睛散光，我们所有人是真的无处不在。当我们为处处都感到骄傲时，我是谁，已无需再问。

最佳答案必 修 一第一专题 向青春举杯1、毛泽东《沁园春?长沙》写作素材：恰同学少年/风华正茂/书生意气/挥斥方遒/指点江山/激扬文字/粪土当年万户侯/曾记否/到中流击水/浪遏飞舟 （毛泽东） 角度点拨：①人要有崇高的理想和兼怀天下的志向；②青春需要激情；③迈好人生的步伐；④社会是一所学校2、郭小川《致青年公民》写作素材：然而迎接你们的却不尽是小鸟的悦耳的歌声/在前进的道路上还常有凄厉的风雨和雷的轰鸣…… （郭小川） 角度点拨：①磨难是人生道路上的风景；②要有迎接挑战的勇气；③心态决定人生道路的选择3、食指《相信未来》写作素材：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下：相信未来 （食指）角度点拨：①没有绝望的人生，只有绝望的心境；②坚定的信念可以战胜一切苦难；③面对挫折；④乐观与悲观4、潘洗尘《六月，我们看海去》写作素材：我们就是不愿停留在生活的坐标轴上 （潘洗尘）角度点拨：①青年人要有探索精神；②思想只有在风浪中才能成熟5、扬子《十八岁和其他》写作素材：孩子长大了，许多父母都会感到一些无法再把握孩子童年的惆怅。因为，孩子长大了，便不再整天粘着你了，他有了自己的思想、朋友和活动天地；他不再那么依顺，他甚至开始反叛了。但是，对于我，反倒高兴有了一个可以谈话的朋友了。有什么事情可以比自己的孩子长大得能够兼为挚友更令人满意开怀的啊！人生如有知己，应该以自己的孩子为最。是不？ （扬子） 角度点拨：①什么是真正的爱；②感恩是人类不可或缺的品格；③理解是横跨代沟的桥梁；④尊重，不分辈份与级别6、张洁《我的四季》（1）写作素材：我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任……我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地……我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。 （张洁）角度点拨：①直面艰难困苦是生命赋予的责任；②命运掌握在挑战者手里；③脚踏实地才能走出精彩的人生；④心态决定着人生前程（2）写作素材：人要是能够期待，就能够奋力以赴。 （张洁）角度点拨：希望是人生航程不灭的灯盏（3）写作素材：厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一个灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。 （张洁）角度点拨：①挑战人生——我们别无选择；②命运总是亲睐坚强的人（4）写作素材：只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。 （张洁）角度点拨：①“负责”是最好的人生态度；②人生之路千姿百态，没有固定的模式；③活出自我才是活出了真正的人生7、马克思《青年在选择职业时的考虑》（1）写作素材：马克思17岁中学毕业考试时就写下《青年在选择职业时的考虑》，科学而崇高地规划了自己的人生。角度点拨：①良好的开端是成功的一半；②有志之人立长志，无志之人常立志（2）写作素材：如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无暇的伟大人物。历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的理想人物，就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢？ （马克思）角度点拨：①幸福不只是一种享受，更是一种付出；②在“小我”与“大我”间抉择8、毕淑敏《我的五样》写作素材：《我的五样》中毕淑敏通过一次虚拟的选择，完成了对生命意义的哲学追问——我为何而生？她的回答是为了写作。所以，当面对“空气、水、阳光、鲜花、笔”这五样心中热爱的东西只能留下一种时，她留下了笔。因为她是作家，离开了笔，就没有了灵魂，没有了思考，没有了批判，就没有了生存的意义。角度点拨：①人活着必须有意义；②追求是不竭的动力；③选择由心而生第二专题 获得教养的途径9、赫尔曼?黑塞《获得教养的途径》（1）写作素材：赫尔曼?黑塞认为真正的修养不应当追求功利，而是为了“精神和心灵的完善”。读书是获得教养的主要途径，人们在用心研究经典作品之后，便能发现世界、认识社会、完善自我修养。角度点拨：①塑造心灵；②人格；③修养；④读书；⑤经典的力量（2）写作素材：真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是激励，随处都可到达终点却从来不停歇，永远都在半道上，都与宇宙共振，生存于永恒之中。 （赫尔曼?黑塞）角度点拨：①修养没有极致，而是一辈子的事；②执著才能永恒10、荀子《劝学》（1）写作素材：假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。 （荀子）角度点拨：借助于外物往往能让理想早日成为现实（2）写作素材：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 （荀子）角度点拨：①持之以恒；②优势与劣势11、韩愈《师说》（1）写作素材：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 （韩愈）角度点拨：①做任何事必须有一个准则；②标准不是传统经验的再现，而是遵循规律的必然结果（2）写作素材：圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 （韩愈）角度点拨：①博采众长者可成大器；②学识的高下不完全取决于年龄的大小；③青出于蓝而胜于蓝；④我们要敢于超越前人12、王梓坤《贵在一个“新”字》（1）写作素材：A、青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。（德国谚语）B、当我完成了一般的学习过程之后，就发现自己被许多疑难和错误困住了。从这些疑难和错误里，除了日甚一日地看清自己的无知外，似乎并没有得到其他任何收获。 （少年笛卡儿在阅读了大量的书籍后发此感言）角度点拨：①只有怀疑才能发现真理；②自觉地独立思考才能少走弯路；③成熟需要时间的洗礼和风浪的历练（2）写作素材：A、汉代著名批判家王充自幼家贫，买不起书，他就到书店读书。因为他勤奋好学，善于思考，得以博览群书，贯通百家，最终写成了专门的批判书籍《论衡》，立论有据，言之成理，展示了他很高的独立思考的才华。B、爱因斯坦是科学界最善于独立思考的巨人。不要忘记，青年时代的爱因斯坦就在物理、数学等方面打下了扎实的基础，而且对一般的自然科学和哲学，也有浓厚的兴趣和丰富的知识。C、清代诗人袁枚说：“双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。”（《随园诗话?补遗》）这秋水，就是知识之水，就是独立思考的波涛和浪花。D、鲁迅在《读书杂谈》中说：“应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别个在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。”角度点拨：①渊博的知识是独立思考的前提；②独立思考是成功者的共同特点（3）写作素材：A、明代哲学家和教育家陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”B、孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”C、郑板桥说：“‘学问"二字，须要拆开看，学是学，问是问。今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔。”角度点拨：①善于提出疑问才能快速进步；②学和问二者必须兼顾（4）写作素材：清初思想家唐甄在《潜书》中说：“心，灵物也；不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神。”角度点拨：要使思维深入必须注意思想方法（5）写作素材：有些重大问题，需要长时间的苦战。艾立希失败了605次，才制成药物六○六；居里夫人从数吨铀矿残余物中提炼出只有几十毫克纯镭的氯化物。可以想象，他们付出了多么大的劳动。“用志不分，乃凝于神”（《庄子?达生》），“锲而不舍，金石可镂”（《荀子?劝学》），前人刻苦钻研的精神，时刻激励着我们前进。 （王梓坤）角度点拨：①长时间的刻苦钻研是成功之母；②坚强的毅力是取得胜利的保证第三专题 月是故乡明13、柯灵《乡土情结》（1）写作素材：（柯灵）A、一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。 B、人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍。飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。“慈母手中线，游子身上衣”，这根线的长度，足够绕地球三匝，随卫星上天。角度点拨：①家园是一辈子的烙印；②思乡之情不会因为时空的变换而消逝（2）写作素材：（柯灵）A、浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮子打水一场空。有的侘傺无聊，铩羽而归。有的春花秋月，流连光景，“未老莫还乡，还乡须断肠”。有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“只应守寂寞，还掩故园扉”。有的素性恬淡，误触尘网，不愿为五斗米折腰，归去来兮，种菊东篱，怡然自得。——但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。B、比灾难、战争更使人难以忘怀的，是放逐：有家难归，有国难奔。屈原、贾谊、张俭、韩愈、柳宗元、苏东坡，直至康有为、梁启超，真可以说无代无之。——也许还该提一提林则徐，这位揭开中国近代史开宗明义第一章的伟大爱国前贤，为了严禁鸦片而获罪革职，遣戍伊犁。他在赴戍登程的悲凉时刻，口占一诗，告别家人：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。”百年后重读此诗，还令人寸心如割，百脉沸涌，两眼发酸，低徊唏嘘不已。角度点拨：①故乡是人类最后的归宿；②家园不只是房舍，更是精神栖息的港湾14、韩少功《我心归去》（1）写作素材：著名作家韩少功暂居在法国圣?纳塞尔河雅静的别墅，面对蓝海和绿色公园，他却没有幸福感。周围没有了祖国的语言，没有了亲人的相伴，他深切地认识到故乡不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。角度点拨：①月是故乡明；②故乡是滋养人生的源泉（2）写作素材：故乡意味着我们的付出——它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。 （韩少功）角度点拨：①付出才能拥有；②不灭的记忆来自倾情付出

必 修 一第一专题 向青春举杯1、毛泽东《沁园春?长沙》写作素材：恰同学少年/风华正茂/书生意气/挥斥方遒/指点江山/激扬文字/粪土当年万户侯/曾记否/到中流击水/浪遏飞舟 （毛泽东） 角度点拨：①人要有崇高的理想和兼怀天下的志向；②青春需要激情；③迈好人生的步伐；④社会是一所学校2、郭小川《致青年公民》写作素材：然而迎接你们的却不尽是小鸟的悦耳的歌声/在前进的道路上还常有凄厉的风雨和雷的轰鸣…… （郭小川） 角度点拨：①磨难是人生道路上的风景；②要有迎接挑战的勇气；③心态决定人生道路的选择3、食指《相信未来》写作素材：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下：相信未来 （食指）角度点拨：①没有绝望的人生，只有绝望的心境；②坚定的信念可以战胜一切苦难；③面对挫折；④乐观与悲观4、潘洗尘《六月，我们看海去》写作素材：我们就是不愿停留在生活的坐标轴上 （潘洗尘）角度点拨：①青年人要有探索精神；②思想只有在风浪中才能成熟5、扬子《十八岁和其他》写作素材：孩子长大了，许多父母都会感到一些无法再把握孩子童年的惆怅。因为，孩子长大了，便不再整天粘着你了，他有了自己的思想、朋友和活动天地；他不再那么依顺，他甚至开始反叛了。但是，对于我，反倒高兴有了一个可以谈话的朋友了。有什么事情可以比自己的孩子长大得能够兼为挚友更令人满意开怀的啊！人生如有知己，应该以自己的孩子为最。是不？ （扬子） 角度点拨：①什么是真正的爱；②感恩是人类不可或缺的品格；③理解是横跨代沟的桥梁；④尊重，不分辈份与级别6、张洁《我的四季》（1）写作素材：我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任……我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地……我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。 （张洁）角度点拨：①直面艰难困苦是生命赋予的责任；②命运掌握在挑战者手里；③脚踏实地才能走出精彩的人生；④心态决定着人生前程（2）写作素材：人要是能够期待，就能够奋力以赴。 （张洁）角度点拨：希望是人生航程不灭的灯盏（3）写作素材：厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一个灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。 （张洁）角度点拨：①挑战人生——我们别无选择；②命运总是亲睐坚强的人（4）写作素材：只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。 （张洁）角度点拨：①“负责”是最好的人生态度；②人生之路千姿百态，没有固定的模式；③活出自我才是活出了真正的人生7、马克思《青年在选择职业时的考虑》（1）写作素材：马克思17岁中学毕业考试时就写下《青年在选择职业时的考虑》，科学而崇高地规划了自己的人生。角度点拨：①良好的开端是成功的一半；②有志之人立长志，无志之人常立志（2）写作素材：如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无暇的伟大人物。历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的理想人物，就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢？ （马克思）角度点拨：①幸福不只是一种享受，更是一种付出；②在“小我”与“大我”间抉择8、毕淑敏《我的五样》写作素材：《我的五样》中毕淑敏通过一次虚拟的选择，完成了对生命意义的哲学追问——我为何而生？她的回答是为了写作。所以，当面对“空气、水、阳光、鲜花、笔”这五样心中热爱的东西只能留下一种时，她留下了笔。因为她是作家，离开了笔，就没有了灵魂，没有了思考，没有了批判，就没有了生存的意义。角度点拨：①人活着必须有意义；②追求是不竭的动力；③选择由心而生第二专题 获得教养的途径9、赫尔曼?黑塞《获得教养的途径》（1）写作素材：赫尔曼?黑塞认为真正的修养不应当追求功利，而是为了“精神和心灵的完善”。读书是获得教养的主要途径，人们在用心研究经典作品之后，便能发现世界、认识社会、完善自我修养。角度点拨：①塑造心灵；②人格；③修养；④读书；⑤经典的力量（2）写作素材：真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是激励，随处都可到达终点却从来不停歇，永远都在半道上，都与宇宙共振，生存于永恒之中。 （赫尔曼?黑塞）角度点拨：①修养没有极致，而是一辈子的事；②执著才能永恒10、荀子《劝学》（1）写作素材：假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。 （荀子）角度点拨：借助于外物往往能让理想早日成为现实（2）写作素材：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 （荀子）角度点拨：①持之以恒；②优势与劣势11、韩愈《师说》（1）写作素材：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 （韩愈）角度点拨：①做任何事必须有一个准则；②标准不是传统经验的再现，而是遵循规律的必然结果（2）写作素材：圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 （韩愈）角度点拨：①博采众长者可成大器；②学识的高下不完全取决于年龄的大小；③青出于蓝而胜于蓝；④我们要敢于超越前人12、王梓坤《贵在一个“新”字》（1）写作素材：A、青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。（德国谚语）B、当我完成了一般的学习过程之后，就发现自己被许多疑难和错误困住了。从这些疑难和错误里，除了日甚一日地看清自己的无知外，似乎并没有得到其他任何收获。 （少年笛卡儿在阅读了大量的书籍后发此感言）角度点拨：①只有怀疑才能发现真理；②自觉地独立思考才能少走弯路；③成熟需要时间的洗礼和风浪的历练（2）写作素材：A、汉代著名批判家王充自幼家贫，买不起书，他就到书店读书。因为他勤奋好学，善于思考，得以博览群书，贯通百家，最终写成了专门的批判书籍《论衡》，立论有据，言之成理，展示了他很高的独立思考的才华。B、爱因斯坦是科学界最善于独立思考的巨人。不要忘记，青年时代的爱因斯坦就在物理、数学等方面打下了扎实的基础，而且对一般的自然科学和哲学，也有浓厚的兴趣和丰富的知识。C、清代诗人袁枚说：“双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。”（《随园诗话?补遗》）这秋水，就是知识之水，就是独立思考的波涛和浪花。D、鲁迅在《读书杂谈》中说：“应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别个在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。”角度点拨：①渊博的知识是独立思考的前提；②独立思考是成功者的共同特点（3）写作素材：A、明代哲学家和教育家陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”B、孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”C、郑板桥说：“‘学问"二字，须要拆开看，学是学，问是问。今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔。”角度点拨：①善于提出疑问才能快速进步；②学和问二者必须兼顾（4）写作素材：清初思想家唐甄在《潜书》中说：“心，灵物也；不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神。”角度点拨：要使思维深入必须注意思想方法（5）写作素材：有些重大问题，需要长时间的苦战。艾立希失败了605次，才制成药物六○六；居里夫人从数吨铀矿残余物中提炼出只有几十毫克纯镭的氯化物。可以想象，他们付出了多么大的劳动。“用志不分，乃凝于神”（《庄子?达生》），“锲而不舍，金石可镂”（《荀子?劝学》），前人刻苦钻研的精神，时刻激励着我们前进。 （王梓坤）角度点拨：①长时间的刻苦钻研是成功之母；②坚强的毅力是取得胜利的保证第三专题 月是故乡明13、柯灵《乡土情结》（1）写作素材：（柯灵）A、一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。 B、人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍。飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。“慈母手中线，游子身上衣”，这根线的长度，足够绕地球三匝，随卫星上天。角度点拨：①家园是一辈子的烙印；②思乡之情不会因为时空的变换而消逝（2）写作素材：（柯灵）A、浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮子打水一场空。有的侘傺无聊，铩羽而归。有的春花秋月，流连光景，“未老莫还乡，还乡须断肠”。有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“只应守寂寞，还掩故园扉”。有的素性恬淡，误触尘网，不愿为五斗米折腰，归去来兮，种菊东篱，怡然自得。——但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。B、比灾难、战争更使人难以忘怀的，是放逐：有家难归，有国难奔。屈原、贾谊、张俭、韩愈、柳宗元、苏东坡，直至康有为、梁启超，真可以说无代无之。——也许还该提一提林则徐，这位揭开中国近代史开宗明义第一章的伟大爱国前贤，为了严禁鸦片而获罪革职，遣戍伊犁。他在赴戍登程的悲凉时刻，口占一诗，告别家人：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。”百年后重读此诗，还令人寸心如割，百脉沸涌，两眼发酸，低徊唏嘘不已。角度点拨：①故乡是人类最后的归宿；②家园不只是房舍，更是精神栖息的港湾14、韩少功《我心归去》（1）写作素材：著名作家韩少功暂居在法国圣?纳塞尔河雅静的别墅，面对蓝海和绿色公园，他却没有幸福感。周围没有了祖国的语言，没有了亲人的相伴，他深切地认识到故乡不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。角度点拨：①月是故乡明；②故乡是滋养人生的源泉（2）写作素材：故乡意味着我们的付出——它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。 （韩少功）角度点拨：①付出才能拥有；②不灭的记忆来自倾情付出15、曹文轩《前方》写作素材：（曹文轩）A、人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。B、崔灏，本可以凑足盘缠回家一趟，用不着那样伤感。然而，他深深地知道，他在心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风挡雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波，在心中体味一派苍凉。角度点拨：①家园是流浪灵魂的归宿；②家园是一种感觉，一种无法抹去的烙印16、老舍《想北平》写作素材：老舍对北平的爱是炽热而真诚的，他生在北京，长在北京，一生67年中在北京度过42年，最后在北京去世。不过，在他写作的41年里，大部分时间却不在北京，只有解放后17年是真正在北京度过的。但无论是在伦敦，在济南，在青岛，还是在纽约，他都在写北京。他想北京，他的心始终在北京。北京西北角是老舍的摇篮，也成了老舍作品主人公的故乡。北京是老舍创作的源泉。角度点拨：①因为爱所以炽热；②一方水土养育一方人；③故乡是永远的精神家园；④时光可以改变人的容颜，但改变不了故乡情17、刘亮程《今生今世的证据》写作素材：当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。（刘亮程）角度点拨：①存在是一种证明，更是一份寄托；②当物质的或精神的家园废失的时候，人们往往迷失前进的方向第四专题 像山那样思考18、郁达夫《江南的冬景》写作素材：英国诗人雪莱说过:“如果冬天已经来了，春天还会远吗？”角度点拨：①坚定的信念是成功的基石；②阳光总在风雨后19、高建群《西地平线上》写作素材：罗曼?罗兰在构思他心目中的约翰?克利斯朵夫形象时，焦躁不安了半年，有一天，他登上山顶，看见一轮太阳正喷薄而出，于是，罗曼?罗兰心目中久久酝酿的英雄在东地平线上出现了。罗曼?罗兰因此而热泪盈眶，“让我把你抓住，亲爱的约翰?克利斯朵夫！”罗曼?罗兰叫道。 （高建群）角度点拨：①走进自然，于不经意间收获人生；②灵感来于不懈的思考和瞬间的触发；③死亡也是一件充满庄严和尊严的事20、苏轼《赤壁赋》（1）写作素材：方其（曹孟德）破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ （苏轼）角度点拨：“短暂与永恒”的思索（2）写作素材：且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。 （苏轼）角度点拨：①“选择”决定于生活的态度；②人要善于寻求精神的寄托；③自然是人类最可靠的朋友21、卢梭《寂寞》写作素材：在任何大自然的事物中，都能找出最甜蜜温柔，最天真和鼓舞人的伴侣，即使是对于愤世嫉俗的可怜人和忧悒的人也一样。 （卢梭）角度点拨：自然以宽容和博大的胸怀给以人类温暖必 修 二第一专题 珍爱生命22、海伦?凯勒《假如给我三天光明》（1）写作素材：作为一个盲人，海伦?凯勒并没有在《假如给我三天光明》中向我们展示多少“命运”的多舛，而是更多地让我们感受到作者的热切、坦诚和真挚。可以这样说，尽管她受尽了“命运”的折磨，但她献给人们的仍然是一颗火热的心，一颗关爱世界的心。海伦?凯勒的经历如果说给了我们巨大的心理震撼和敬畏，那么《假如给我三天光明》所袒露的心迹，能给我们巨大的人生感染，鼓舞我们去珍惜生命、热爱生活。角度点拨：①坚强不屈和积极乐观的精神；②对世人强烈的爱和热切的希望（2）写作素材：我们每天都应该怀着友善、朝气和渴望去生活，但是，当时间在我们面前日复一日，月复一月，年复一年地不断延伸开去，这些品质常常就会丧失。我们大多数人都把人生视为当然。我们并不感激我们的所有，直到我们丧失了它。 （海伦?凯勒）角度点拨：①怀着友善、朝气和渴望去生活是我们的生命品质；②生命的品质在于坚持；③“感恩”是一种积极的生活态度23、史铁生《我与地坛》（1）写作素材：史铁生双腿瘫痪，身患重疾，在经历过苦闷与彷徨之后，他开始发奋创作，发表了《我的遥远的清平湾》《我与地坛》等有重大影响的作品。1985年以来，他开始思考人的命运，并认识到“人与生俱来的局限是能力与愿望之间的永恒距离，生命的目的就是不断跨越困境的过程”。 史铁生已经无法用双脚站立行走，但他的思想却“走”得很远。 角度点拨：①跨越困境是一辈子的事；②磨难可以摧残一个人得身体，但不能打垮他（或她）得意志；③命运从来都是掌握在自己的手中（2）写作素材：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。 （史铁生）角度点拨：生老病死是人生的必然规律，我们不必纠缠而自寻烦恼，安然立命是最好的生存方式（3）写作素材：史铁生不幸被命运的重锤击中，在遭受突如其来的厄运时，他变得暴躁孤僻，认为自己是世界上最不幸的人，对母亲的关爱熟视无睹。一直到母亲猝然去世之后，他才意识到母亲的伟大，才体会到“儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的”，他“想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了”。角度点拨：①母爱是这世上无可替代的情感；②行孝要趁早；③我们并不是荒漠之中的独行客；④成熟有时要付出代价24、欧?亨利《最后的常春藤叶》写作素材：美国作家欧?亨利小说《最后的常春藤叶》讲述了一个动人的故事，年轻画家琼珊不幸染上肺炎，生命垂危，她固执地认为窗外凋零的藤叶就是她生命的昭示，当最后一片叶子凋落时，就是她生命终结的时刻。老画家贝尔曼冒雨画出终生追求的杰作——最后一片叶子，唤起了琼珊对生命的 渴望。琼珊获救了，贝尔曼却因淋雨感染了肺炎而去世。角度点拨：①坚强的信念是生命赖以延续的的精神支柱；②友情是难忘的歌；③人性的光辉是杰作的必备元素25、屠格涅夫《呱……呱……》写作素材：屠格涅夫在《呱……呱……》中讲述了早年因崇拜拜伦笔下的曼弗雷德而试图自杀时，忽然听到婴儿的啼哭声，唤醒了善的本性，爱的良知，生的渴望，从而放弃了自杀念头的故事。角度点拨：珍爱生命在人生的每一刻第二专题 和平的祈祷26、肖洛霍夫《一个人的遭遇》（1）写作素材：肖洛霍夫《一个人的遭遇》让我们看到了战争结束后留下的创伤，主人公索科洛夫在卫国战争中被俘，在遭受虐待和折磨之后，他机智地逃出战俘营。可是当他逃归并开始平民的生活后，他才发觉亲手建起的家园已经成为废墟，而唯一的希望——儿子，也牺牲在战争结束的那一天。他的“眼泪在心里干枯了”，“埋葬了自己最后的欢乐和希望”。角度点拨：战争是摧残人类的杀手（2）写作素材：肖洛霍夫《一个人的遭遇》中主人公索科洛夫当得知自己唯一的希望——儿子，在战争结束的最后一天牺牲的消息后，并没有一味沉浸在悲伤之中，而是领养了孤儿凡几亚，开始了他另外意义上的人生。角度点拨：①命运由自己主宰；②不屈不挠的意志可以直面一切苦难27、海因里希?伯尔《流浪人，你若到斯巴……》写作素材：德国作家海因里希?伯尔的《流浪人，你若到斯巴……》通过一名德国伤兵的所见所闻所想，让我们看到了战争的惨无人道、牺牲者所处的绝境，以及被战争败坏了的整个年轻一代。透过这一切，更让我们清醒地认识到造成民族灾难和个人不幸的根源——军国主义教育。角度点拨：①教育是一个民族的固本大计；②战争摧毁的不仅是人的肉体，更是精神28、安妮?弗兰克《安妮日记》写作素材：《安妮日记》从1942年安妮13岁生日写起，到1944年8月4日被纳粹党卫军发现时为止，记录了安妮13到15岁的心路历程。法西斯剥夺了她在阳光下散步的自由，但是无法剥夺她梦想和思考的权利，她经历着战争的种种罪恶，表达出对自由、和平的无限向往和渴望。角度点拨：①珍惜和平岁月；②形体可以没有自由，但思想永远是自由的第三专题 历史的回声29、苏洵《六国论》（1）写作素材：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。（苏洵）角度点拨：①换个角度思维，你将获得对事物崭新的认识；②奋力以赴方能无往不胜；③失败的路往往是自己铺就的（2）写作素材：赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。 （苏洵）角度点拨：①善始还要善终；②打击人才便是自毁长城 30、杜牧《阿房宫赋》写作素材：嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（杜牧）角度点拨：①不爱惜民力，就是自掘坟墓；②水（民）能载舟亦能覆舟31、苏轼《念奴娇?赤壁怀古》写作素材：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭（苏轼）角度点拨：①自古英雄出少年；②什么才是真正的潇洒；③无法磨灭的功业往往永恒32、辛弃疾《永遇乐?京口亭怀古》（1）写作素材：A、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 （辛弃疾）B、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾）角度点拨：①获取辉煌的业绩才能青史留名；②英雄是时代的脊梁（2）写作素材：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 （辛弃疾）（A、汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥，封山而还；B、元嘉二十七年，宋文帝刘义隆草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，却落得向北回望，仓皇败还）角度点拨：①凡事预则立，不预则废；②立业当量力而行（3）凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ （辛弃疾）角度点拨：①老当益壮，最美夕阳红；②千里马常有，伯乐不常有

1. 仿写作文选写10篇作文（题目自拟）一篇500字 第1篇：我喜欢（仿写） 我喜欢春天的桃花，那粉红的花朵引人注目，像害羞的小姑娘，在树上尽情绽放。 我喜欢夏日的骄阳，它炙烤着大地，在这样酷暑的季节里，我可以吃冰棍，吃西瓜。树上的叶子翠绿翠绿，在树下乘凉时便是享受。 我喜欢秋季的果实。那又大又红的苹果，金黄的鸭梨，酸甜可口的葡萄以及红红的大石榴，都令我垂涎三尺。 我喜欢冬天的雪花。那雪花落在地上，便什么也看不见了。 但如果是鹅毛大雪地面上就会积起两三厘米，甚至十几厘米的厚雪，踩上去吱吱作响。树上毛茸茸的雪球和晶莹的冰条，就像一位白发苍苍的老人一样。 我喜欢大海。我喜欢那美丽的浪花；喜欢那宽广的胸怀，把我们七大洲连在一起，永不分离。 我喜欢和平。喜欢那没有硝烟的战场，不再为称霸天下而野心勃勃，从而使我们能安居乐业。 我喜欢看书。我喜欢那些搞笑的童话，如郑渊洁老师写的《大灰狼罗克》系列。 我也喜欢侦探破案书籍，在那些书里，我能学到很多知识。我还喜欢运动，如打篮球，踢足球，打羽毛球。 运动不但可以强健身体，还可以放松心情，使我变得身强体壮。我也喜欢天上的月亮。 中秋节时，它圆圆的，像个大圆盘，高高地悬挂着。它身边的星星又像士兵守卫它。 我喜欢生活，我希望天下每一个小朋友都快乐成长。--500字 第2篇：仿写《我喜欢》我喜欢春天的生机勃勃。 嫩绿的小草从那软绵绵的土壤了探出头来，树尖长出了极嫩的绿芽儿。我喜欢夏天里那一把又一把的“大绿伞”，为我们人类送来了一片片阴凉，让我们无忧无虑的在下面尽情的嬉戏、看书、下棋…… 我喜欢秋天的硕果累累。 弥漫着一种果香，看那苹果红得像一位害羞小姑娘的脸蛋，柿子像个橙色的灯笼高傲的挂在枝头。我喜欢冬天的粉妆玉砌，大地披上了一层洁白无瑕的白纱，树木也不例外，穿上了满身银珠片的棉衣，银光闪闪。 我也喜欢梦，喜欢梦里那种美好的享受。我经常梦见自己如愿以偿，成了一名服装设计师，我还梦见我考试的了全班第一，正在接受老师的表扬呢！我还喜欢人，不管是伟大的还是平凡的。 我喜欢风姿翩翩的舞蹈家、好嗓子的歌唱家、手儿巧妙的画家。我也喜欢无私奉献的老师，有趣的、严格的、活跃的，我认为他们的一生仅为我们学生。 我还喜欢看书，在图书馆里面，我不能控制自己爱书之情，书，“她”能让我的大脑更加聪明，书，“她”能让我一生有光彩，书，“她”也能让我变得引人注目。我喜欢朋友，喜欢在我闲暇无聊、忧心忡忡的时候来安慰我，尤其喜欢坐在一起互换心声。 …… 我喜欢万物，我喜欢一切的一切，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。--550字 第3篇：仿写《我喜欢》我喜欢冬天的红梅，傲雪斗霜。 我喜欢那份宁静淡雅，我喜欢那驱走寒冷的阳光。我喜欢去郊外踏青，喜欢看冰雪消融的场面，喜欢看小草的嫩芽，喜欢天空展翅飞翔的燕子，喜欢枝头唱歌的小鸟…… 我喜欢夏日的公园，各式各样的花千姿百态，恰似一幅锦缎，让我容身在花海里。 我喜欢看秋风里飘落的树叶，喜欢捡些好看的作为书签，喜欢穿一身自己做的衣服，在秋风中雨飘落的树叶赛跑，伴着秋雨舞蹈。我喜欢旅行。 我爬过无数山峰，穿过无数湖泊，他开阔了我的视野，丰富了我的知识，陶冶我的情操，让我领略了各地不同的风情文化。我喜欢边走边唱，把忧伤丢在半路，带着喜悦回家。 我喜欢朋友，喜欢在出其不意的时候拍他们的肩膀，在他们反应过来，我早已跑到“千里之外“了。我喜欢生活，而且深深地喜欢在我心里充满着这样多的喜欢。 --350字 第4篇：仿写《我喜欢》我喜欢春天的生机勃勃。嫩绿的小草从那软绵绵的土壤了探出头来，树尖长出了极嫩的绿芽儿。 我喜欢夏天里那一把又一把的“大绿伞”，为我们人类送来了一片片阴凉，让我们无忧无虑的在下面尽情的嬉戏、看书、下棋……我喜欢秋天的硕果累累。弥漫着一种果香，看那苹果红得像一位害羞小姑娘的脸蛋，柿子像个橙色的灯笼高傲的挂在枝头。 我喜欢冬天的粉妆玉砌，大地披上了一层洁白无瑕的白纱，树木也不例外，穿上了满身银珠片的棉衣，银光闪闪。我也喜欢梦，喜欢梦里那种美好的享受。 我经常梦见自己如愿以偿，成了一名服装设计师，我还梦见我考试的了全班第一，正在接受老师的表扬呢！我还喜欢人，不管是伟大的还是平凡的。我喜欢风姿翩翩的舞蹈家、好嗓子的歌唱家、手儿巧妙的画家。 我也喜欢无私奉献的老师，有趣的、严格的、活跃的，我认为他们的一生仅为我们学生。我还喜欢看书，在图书馆里面，我不能控制自己爱书之情，书，“她”能让我的大脑更加聪明，书，“她”能让我一生有光彩，书，“她”也能让我变得引人注目。 我喜欢朋友，喜欢在我闲暇无聊、忧心忡忡的时候来安慰我，尤其喜欢坐在一起互换心声。……我喜欢万物，我喜欢一切的一切，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。 --550字 第5篇：仿写《我喜欢》我喜欢瑞士的铁力雪山。雪山与天空在远处融为一体，只能看见一片银色。 我喜欢那蓬蓬松松的雪球，我喜欢那千姿百态的冰锥。我喜欢蒙古那无边无际的大草原。 清晨，我静静地走过那里，草尖上还残存着。 2. 仿写我喜欢作文500字 我喜欢 我喜欢充满活力的春天，春姑娘迈着轻盈的脚步，披着绿色的纱衣悄悄来到了人间，她唤醒了小草，呼醒了小河。春风掠过小河，小河里的小鱼急匆匆地游起来；春风掠过大地，小草探出了小脑袋，望着这美丽而奇妙的世界。权上的小鸟叽叽喳喳地叫了起来，像一位位小音乐家。小孩子们们欢快地放风筝。 我喜欢热情似火的夏天，碧空万里无云，太阳像火一样炙烤着大地，草丛似乎要燃烧起来了，远处几棵树呆立不动，树上的知了“知了，知了……”地叫个不停，真像一位知识渊博的科学家。到了晚上，人们都在闷热的房子里待不住了，到院子里看星空，夏天的星空真美啊！ 我喜欢丰收的秋天，到处都是硕果累累的，来到金黄灿烂的田地里，庄稼都成熟了，沉甸甸的稻谷压弯了枝条，风儿一吹它就“沙沙”作响。颗粒 饱满的高粱涨红了脸……果园里，各种各样的水果千姿百态，五颜六色，真美！一个个又大又圆的苹果像一个个不红灯笼，殷勤地张结着，葡萄藤上坠下几串珍珠般的葡萄，有红的，紫的，青的…… 我喜欢银装素裹的冬天，冬天雪花漫天飞舞，大山、树木和房屋都穿上了洁白的银装。一阵风轻轻吹拂着树木，树木发出“簌簌”的响声，房子和窗前都有一层层厚厚的雪。 我喜欢…… 3. 《我的五样仿写的作文,500字以上 这个世界上的东西多如繁星，如果只选择五样，这对我来说太残忍了。 在我需要选择第一个时，眼前浮现出了很多漂亮的衣服、美味的食物……没错！我很渴望这些东西，但我明白，这不是我真正想要的。因为外表的华丽对我来说只是一个空壳，一切都太虚了。良久，我写下了“水”。毫无疑问，水是我们人体必需的，不过，我选择它的原因还是带点儿迷信色彩的。我是“土象”的，土需要水，所以，水稳稳地拿住了第一样的宝座。 按照这个思路想下去，我又写下了阳光。其实，我主要是想让自己心中充满阳光，以它的暖意来萌发自己心中的那颗种子，使之茁壮成长。而我，也成为一个标准的阳光少女。 说了这么多，也该想想学习方面的了。于是第三样，我写下了书本。“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”。它是知识的象征。人活到老学到老，我希望能一辈子都拥有书本，拥有知识，并继续学习、探究…… 选了三样，感觉世界小了许多，我吁了一口气，想想自己光努力付出，也应该有回报呀！于是，我写下了“成功”。这简短的两个字可是任何人都所期望的呀！那种如鱼得水的感觉真不知有多舒畅。 仅剩一样挑选的余地了，我感觉世界更小了。如此小的一个世界又怎能装得下那林林总总的东西呢？于是它们闹着，吵着，决不要放过那一丝希望。 慢慢的，我想到了爱心。我曾多次看到过爱心带给人的好处，也看过很多关于它的文章。然而，在我将要写下它时，又觉着点别扭。于是，我静下来仔细思考。在知觉中写下了一个简单的词——快乐。 此时的我，无比快乐。看着自己的成果，很有成就感嘛！然而，我立马又想到了一件恐怖的事——按照程序，应只留一样！ 我心里泛起阵阵苦楚，出于无奈，我划去了稳拿第一样的水。我知道那缺水时口干舌燥，嘴唇干裂流血的感觉。但我仍以“打倒迷信”的思想安慰自己舍弃“心如止水”吧！噢，我渴望的明净的水源，竟会被我第一个残忍地抛弃！ 哼哼，真是怎么样来就怎么样去呀。我又以这个思路划去了阳光。我想着，知识可以灌溉小苗，而成功则能使它更蓬勃茂盛。虽然黑了点暗了点，但望天树就是在这种情况下长成的呀！ 只剩三样了，它们对我来说都是如此的重要。而我在思索不定中，仿佛又看到了阳光和水那颓唐的神情，听到那侥幸存在的三样的哭泣声，它们在乞求着我。我更难过了，是我把它们选入了我的五样中，而如今又得一一抛弃，多舍不得呀！而我，则是一个不负责任的人。 于是，我在这复杂的心情下划去了成功。放弃了梦想，感觉浑身如针扎，更有一把大的刀径直插向我的心窝，还能听到血滴声。不过，舍了就舍了吧！重要的只在过程。只要努力过，我拥有知识。 这是毫无疑问的，我将留下书本。但是，当我即将提笔划去“快乐”时，那种不自在的感觉又发生了，难道我更希望快乐？ 凝神再想，我明白了。 水、阳光、书本、成功都是为快乐奠基的。万物以快乐为本嘛！于是，我很轻松，很慎重，也很快乐地划去了书本。 有了它们，我很快乐；反过来想，我拥有了快乐，也会拥有它们，拥有这大千世界上的所有！ 所以，我要快快乐乐每一天。不管是为事业，为朋友或家庭，我都要努力追求，付出。别人幸福，自己快乐就好！ 4. 仿写《草原》作文500字 自幼就见过“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这类的词句。这曾经发生过不太好的影响，使人怕到北边去。这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就象没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是，到处翠 *** 流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的无限乐趣。紫塞，紫塞，谁说的？ 这是个翡翠的世界。连江南也未必有这样的景色啊！ 我们访问的是陈巴尔虎旗的牧业公社。汽车走了一百五十华里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车至为洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了迂回的，明如玻璃的一条带子。河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到公社了。忽然，象被一阵风吹来的，远丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，马疾驰，襟飘带舞，象一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外，欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原，热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车、马飞过了小丘，看见了几座蒙古包。 蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。我们约请了海拉尔的一位女舞蹈员给我们作翻译。她的名字漂亮——水晶花。她就是陈 旗的人，鄂温克族。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。我们用不着水晶花同志给作翻译了。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思都是民族团结互助！ 也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶酒。公社的干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。正是： 祝福频频难尽意，举杯切切莫相忘！ 我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候鄂温克姑娘们，戴着尖尖的帽儿，既大方，又稍有点羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 饭后，小伙子们表演套马，摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯 碧草话斜阳！ 人的生活变了，草原上的一切都也随着变。就拿蒙古包说吧，从前每被呼为毡庐，今天却变了样，是用木条与草杆作成的，为是夏天住着凉爽，到冬天再改装。看那马群 吧，既有短小精悍的蒙古马，也有高大的新种三河马。这种大马真体面，一看就令人想起“龙马精神”这类的话儿，并且想骑上它，驰骋万里。牛也改了种，有的重达千斤， *** 象小缸。牛肥草香乳如泉啊！并非浮夸。羊群里既有原来的大尾羊，也添了新种的短尾细毛羊，前者肉美，后者毛好。是的，人畜两旺，就是草原上的新气象之一。 5. 仿写作文+原文字数500左右 观春晚小品《一句话的事儿》有感 除夕夜，在观看春晚小品《一句话的事》时，不仅让我笑得前仰后合，而且感触颇深. 《一句话的事儿》反映了夫妻之间因为善意的谎言而引发误会的一个生活片段，作者敏锐地捕捉到了当今社会百姓生活因信息化、社会化的进一步渗透所带来的生活变化，善意调侃了人们善于、乐于为朋友掩饰、开脱的一种为人处事的新方式，具有鲜活的生活气息 一、善意的谎言不可怕 人的一生几乎都会说谎，关键是看说谎的出发点和目的.如果是恶意的谎言，那么是不可取的，是不应该得到原谅和理解的.如果是善意的谎言那么应该得到原谅和理解，之所以会说谎，是因为想减少一些磨擦、误会和省去一些解释的过程，但是常常会弄巧成拙，越是圆谎却又是给自己找更多的麻烦，最后还是纸包不住火的.正所谓“用谎言验证谎言，得到的一定还是是谎言”，所以最好的方法就是实话实说！ 二、男人可以赢得游戏，但是女人可以修改游戏规则 当郭冬临和牛莉用石头、剪子、布的游戏来决定谁去开门时，郭冬临赢得了游戏.本来，按照石头、剪子、布游戏的原始规则，应该是由在游戏中输了的一方去完成开门的任务，但是这时牛莉却临时修改了游戏的规则，说到谁赢谁去开门！无奈，郭冬临去开门了.这不仅体现了当代社会中女人优先的原则，也体现了男人应有的宽容，值得女人们掌握并且适当使用，同样也值得男人们学习. 三、其实都一句话的事儿！ 小品中的经典台词“一句话能成事，一句话能坏事，一句话能成就一个和谐的社会，你心里能不能阳光点啊.”可以改成“一句话能成事，一句话能坏事，一句话能成就一个和谐的社会，让我们心里都阳光点啊.”这样一来，我们的生活就都会充满阳光。 6. 仿写《手指》的作文500字写小草和露珠的 在我看来，人的五官并无美丑贵贱之分.他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作，他们各有所长，各有所短，但搭配的是那样匀称.小 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，享受着无忧无虑的生活.但是，换一个角度看，鼻子作为五官中的一个重要器官，也有诸多的生存风险.厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受，杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有他独自消受.食物变质了需要他来鉴定，药水是否过期更需要他的帮助.天灾人祸常常会殃及到他，就说最常见的感冒吧！感冒几乎无一例外地会出现鼻塞流、鼻涕等症状，遭殃的无非就是鼻子自己罢了.为了擦掉鼻涕，他常常被面巾纸抹得通红，甚至擦掉皮，但他从来都不抱怨，他的奉献精神是最令我钦佩的.嘴巴居于鼻子之下，这绝对不是一个最佳位置，而且一旦遇到一个懒主人，来自上游的大鼻涕就会毫无选择余地钻进嘴巴里.嘴巴的功劳是不言而喻的，他可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的情感.但是我认为，嘴巴天生就不是一个享福的命，虽然美食总是由他最先品尝，话语总是由他来表达，但是，从“病从口入，祸从口出”这八个字里，却能体会出嘴巴的无奈.嘴巴还得承受很多的无妄之灾，比如说错了话，要掌嘴；身体的任何一个部位不适，都要由他来品尝那苦涩的药丸，表面风光的他，常常落得个哑巴吃黄连――有苦说不出的下场，我实在为他感到不平.虽然鼻子位置显赫，嘴巴尝尽美味，但是上帝创造人时却并没有将人们心目中最重要的作用赋予他们，再说鱼与熊掌怎么可能兼得呢？在人的面孔中最重要的还属眼睛，正如他人所说，眼睛是心灵的窗户.我们能通过他看到外面的美好世界，更重要的是别人可以通过他感悟我们的心灵.我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难，盲人作家海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一书中发自肺腑地表达了自己对光明的渴望.都说心明眼亮，忽闪忽闪的大眼睛的美是来自心灵的.眼观六路，耳听八方，可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的，甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活，让人在茶余饭后得到心灵的慰藉.他能让人聆听智者的教诲，从而规范自己的言行，培养良好的品行.同时，耳朵也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所，但是美是要付出代价的，在耳朵上穿上孔，挂上耳环，确实能让五官显得更加美丽，但是穿孔时的疼痛却会让耳朵刻骨铭心.我猜最让耳朵烦心的事情还是，两只耳朵明明是双胞胎，却永远也无法团聚.五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似无用，其实用处可大着呢！天上下雨的时候，为眼睛遮风挡雨的重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上，他的确可以称得上是眼睛的保护伞，他的重要性就体现于此.都说上帝创造了人类，如果是真的，那我真是佩服上帝的才智.五官各施其责，却又取长补短，堪称梦幻组合.对于五官，我绝无偏爱，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员，正如《手指》一文所述的那样，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，创造最美好的未来。 7. 根据一个故事来仿写作文一篇 500字 炎热的夏天过去了，凉爽的秋天又不为人知的来了。 秋天的天像是被画出来似的，蓝得灼你的眼。空气也异常的清新，吸一口舒服极了。秋天的一切又仿佛是新生的，让人感到何时何地都有一丝生机。 虽然秋天的花草树木等大多已经枯萎，但是只要你细心的去看，就会发现“新大陆”。瞧，那是什么？是秋菊，千姿百态又五颜六色，实在是惹人喜爱。再瞧那花瓣，细长细长的，一朵接一朵的秋菊似乎被这些细手连了起来，就像小孩子们手拉着手转圈。靠近它们，一股股芳香又来引诱我的鼻子，在旁边站上一会，肯定能让我们心旷神怡。 秋天的田野，是一片金黄的景象；是一片繁忙的景象；是一片收获的景象。走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天和地也融为一体，到处都是一片金黄。稻子长得也十分好玩，个个挺着个大肚子，似乎快要爆炸了。在这田野里，站上一会，也让人感到秋高气爽。 树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。 秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。 秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。 秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。

必 修 一第一专题 向青春举杯1、毛泽东《沁园春?长沙》写作素材：恰同学少年/风华正茂/书生意气/挥斥方遒/指点江山/激扬文字/粪土当年万户侯/曾记否/到中流击水/浪遏飞舟 （毛泽东） 角度点拨：①人要有崇高的理想和兼怀天下的志向；②青春需要激情；③迈好人生的步伐；④社会是一所学校2、郭小川《致青年公民》写作素材：然而迎接你们的却不尽是小鸟的悦耳的歌声/在前进的道路上还常有凄厉的风雨和雷的轰鸣…… （郭小川） 角度点拨：①磨难是人生道路上的风景；②要有迎接挑战的勇气；③心态决定人生道路的选择3、食指《相信未来》写作素材：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下：相信未来 （食指）角度点拨：①没有绝望的人生，只有绝望的心境；②坚定的信念可以战胜一切苦难；③面对挫折；④乐观与悲观4、潘洗尘《六月，我们看海去》写作素材：我们就是不愿停留在生活的坐标轴上 （潘洗尘）角度点拨：①青年人要有探索精神；②思想只有在风浪中才能成熟5、扬子《十八岁和其他》写作素材：孩子长大了，许多父母都会感到一些无法再把握孩子童年的惆怅。因为，孩子长大了，便不再整天粘着你了，他有了自己的思想、朋友和活动天地；他不再那么依顺，他甚至开始反叛了。但是，对于我，反倒高兴有了一个可以谈话的朋友了。有什么事情可以比自己的孩子长大得能够兼为挚友更令人满意开怀的啊！人生如有知己，应该以自己的孩子为最。是不？ （扬子） 角度点拨：①什么是真正的爱；②感恩是人类不可或缺的品格；③理解是横跨代沟的桥梁；④尊重，不分辈份与级别6、张洁《我的四季》（1）写作素材：我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任……我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地……我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。 （张洁）角度点拨：①直面艰难困苦是生命赋予的责任；②命运掌握在挑战者手里；③脚踏实地才能走出精彩的人生；④心态决定着人生前程（2）写作素材：人要是能够期待，就能够奋力以赴。 （张洁）角度点拨：希望是人生航程不灭的灯盏（3）写作素材：厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一个灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。 （张洁）角度点拨：①挑战人生——我们别无选择；②命运总是亲睐坚强的人（4）写作素材：只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。 （张洁）角度点拨：①“负责”是最好的人生态度；②人生之路千姿百态，没有固定的模式；③活出自我才是活出了真正的人生7、马克思《青年在选择职业时的考虑》（1）写作素材：马克思17岁中学毕业考试时就写下《青年在选择职业时的考虑》，科学而崇高地规划了自己的人生。角度点拨：①良好的开端是成功的一半；②有志之人立长志，无志之人常立志（2）写作素材：如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无暇的伟大人物。历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的理想人物，就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢？ （马克思）角度点拨：①幸福不只是一种享受，更是一种付出；②在“小我”与“大我”间抉择8、毕淑敏《我的五样》写作素材：《我的五样》中毕淑敏通过一次虚拟的选择，完成了对生命意义的哲学追问——我为何而生？她的回答是为了写作。所以，当面对“空气、水、阳光、鲜花、笔”这五样心中热爱的东西只能留下一种时，她留下了笔。因为她是作家，离开了笔，就没有了灵魂，没有了思考，没有了批判，就没有了生存的意义。角度点拨：①人活着必须有意义；②追求是不竭的动力；③选择由心而生第二专题 获得教养的途径9、赫尔曼?黑塞《获得教养的途径》（1）写作素材：赫尔曼?黑塞认为真正的修养不应当追求功利，而是为了“精神和心灵的完善”。读书是获得教养的主要途径，人们在用心研究经典作品之后，便能发现世界、认识社会、完善自我修养。角度点拨：①塑造心灵；②人格；③修养；④读书；⑤经典的力量（2）写作素材：真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是激励，随处都可到达终点却从来不停歇，永远都在半道上，都与宇宙共振，生存于永恒之中。 （赫尔曼?黑塞）角度点拨：①修养没有极致，而是一辈子的事；②执著才能永恒10、荀子《劝学》（1）写作素材：假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。 （荀子）角度点拨：借助于外物往往能让理想早日成为现实（2）写作素材：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 （荀子）角度点拨：①持之以恒；②优势与劣势11、韩愈《师说》（1）写作素材：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 （韩愈）角度点拨：①做任何事必须有一个准则；②标准不是传统经验的再现，而是遵循规律的必然结果（2）写作素材：圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 （韩愈）角度点拨：①博采众长者可成大器；②学识的高下不完全取决于年龄的大小；③青出于蓝而胜于蓝；④我们要敢于超越前人12、王梓坤《贵在一个“新”字》（1）写作素材：A、青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。（德国谚语）B、当我完成了一般的学习过程之后，就发现自己被许多疑难和错误困住了。从这些疑难和错误里，除了日甚一日地看清自己的无知外，似乎并没有得到其他任何收获。 （少年笛卡儿在阅读了大量的书籍后发此感言）角度点拨：①只有怀疑才能发现真理；②自觉地独立思考才能少走弯路；③成熟需要时间的洗礼和风浪的历练（2）写作素材：A、汉代著名批判家王充自幼家贫，买不起书，他就到书店读书。因为他勤奋好学，善于思考，得以博览群书，贯通百家，最终写成了专门的批判书籍《论衡》，立论有据，言之成理，展示了他很高的独立思考的才华。B、爱因斯坦是科学界最善于独立思考的巨人。不要忘记，青年时代的爱因斯坦就在物理、数学等方面打下了扎实的基础，而且对一般的自然科学和哲学，也有浓厚的兴趣和丰富的知识。C、清代诗人袁枚说：“双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。”（《随园诗话?补遗》）这秋水，就是知识之水，就是独立思考的波涛和浪花。D、鲁迅在《读书杂谈》中说：“应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别个在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。”角度点拨：①渊博的知识是独立思考的前提；②独立思考是成功者的共同特点（3）写作素材：A、明代哲学家和教育家陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”B、孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”C、郑板桥说：“‘学问"二字，须要拆开看，学是学，问是问。今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔。”角度点拨：①善于提出疑问才能快速进步；②学和问二者必须兼顾（4）写作素材：清初思想家唐甄在《潜书》中说：“心，灵物也；不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神。”角度点拨：要使思维深入必须注意思想方法（5）写作素材：有些重大问题，需要长时间的苦战。艾立希失败了605次，才制成药物六○六；居里夫人从数吨铀矿残余物中提炼出只有几十毫克纯镭的氯化物。可以想象，他们付出了多么大的劳动。“用志不分，乃凝于神”（《庄子?达生》），“锲而不舍，金石可镂”（《荀子?劝学》），前人刻苦钻研的精神，时刻激励着我们前进。 （王梓坤）角度点拨：①长时间的刻苦钻研是成功之母；②坚强的毅力是取得胜利的保证第三专题 月是故乡明13、柯灵《乡土情结》（1）写作素材：（柯灵）A、一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。 B、人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍。飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。“慈母手中线，游子身上衣”，这根线的长度，足够绕地球三匝，随卫星上天。角度点拨：①家园是一辈子的烙印；②思乡之情不会因为时空的变换而消逝（2）写作素材：（柯灵）A、浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮子打水一场空。有的侘傺无聊，铩羽而归。有的春花秋月，流连光景，“未老莫还乡，还乡须断肠”。有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“只应守寂寞，还掩故园扉”。有的素性恬淡，误触尘网，不愿为五斗米折腰，归去来兮，种菊东篱，怡然自得。——但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。B、比灾难、战争更使人难以忘怀的，是放逐：有家难归，有国难奔。屈原、贾谊、张俭、韩愈、柳宗元、苏东坡，直至康有为、梁启超，真可以说无代无之。——也许还该提一提林则徐，这位揭开中国近代史开宗明义第一章的伟大爱国前贤，为了严禁鸦片而获罪革职，遣戍伊犁。他在赴戍登程的悲凉时刻，口占一诗，告别家人：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。”百年后重读此诗，还令人寸心如割，百脉沸涌，两眼发酸，低徊唏嘘不已。角度点拨：①故乡是人类最后的归宿；②家园不只是房舍，更是精神栖息的港湾14、韩少功《我心归去》（1）写作素材：著名作家韩少功暂居在法国圣?纳塞尔河雅静的别墅，面对蓝海和绿色公园，他却没有幸福感。周围没有了祖国的语言，没有了亲人的相伴，他深切地认识到故乡不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。角度点拨：①月是故乡明；②故乡是滋养人生的源泉（2）写作素材：故乡意味着我们的付出——它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。 （韩少功）角度点拨：①付出才能拥有；②不灭的记忆来自倾情付出15、曹文轩《前方》写作素材：（曹文轩）A、人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。B、崔灏，本可以凑足盘缠回家一趟，用不着那样伤感。然而，他深深地知道，他在心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风挡雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波，在心中体味一派苍凉。角度点拨：①家园是流浪灵魂的归宿；②家园是一种感觉，一种无法抹去的烙印16、老舍《想北平》写作素材：老舍对北平的爱是炽热而真诚的，他生在北京，长在北京，一生67年中在北京度过42年，最后在北京去世。不过，在他写作的41年里，大部分时间却不在北京，只有解放后17年是真正在北京度过的。但无论是在伦敦，在济南，在青岛，还是在纽约，他都在写北京。他想北京，他的心始终在北京。北京西北角是老舍的摇篮，也成了老舍作品主人公的故乡。北京是老舍创作的源泉。角度点拨：①因为爱所以炽热；②一方水土养育一方人；③故乡是永远的精神家园；④时光可以改变人的容颜，但改变不了故乡情17、刘亮程《今生今世的证据》写作素材：当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。（刘亮程）角度点拨：①存在是一种证明，更是一份寄托；②当物质的或精神的家园废失的时候，人们往往迷失前进的方向第四专题 像山那样思考18、郁达夫《江南的冬景》写作素材：英国诗人雪莱说过:“如果冬天已经来了，春天还会远吗？”角度点拨：①坚定的信念是成功的基石；②阳光总在风雨后19、高建群《西地平线上》写作素材：罗曼?罗兰在构思他心目中的约翰?克利斯朵夫形象时，焦躁不安了半年，有一天，他登上山顶，看见一轮太阳正喷薄而出，于是，罗曼?罗兰心目中久久酝酿的英雄在东地平线上出现了。罗曼?罗兰因此而热泪盈眶，“让我把你抓住，亲爱的约翰?克利斯朵夫！”罗曼?罗兰叫道。 （高建群）角度点拨：①走进自然，于不经意间收获人生；②灵感来于不懈的思考和瞬间的触发；③死亡也是一件充满庄严和尊严的事20、苏轼《赤壁赋》（1）写作素材：方其（曹孟德）破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ （苏轼）角度点拨：“短暂与永恒”的思索（2）写作素材：且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。 （苏轼）角度点拨：①“选择”决定于生活的态度；②人要善于寻求精神的寄托；③自然是人类最可靠的朋友21、卢梭《寂寞》写作素材：在任何大自然的事物中，都能找出最甜蜜温柔，最天真和鼓舞人的伴侣，即使是对于愤世嫉俗的可怜人和忧悒的人也一样。 （卢梭）角度点拨：自然以宽容和博大的胸怀给以人类温暖必 修 二第一专题 珍爱生命22、海伦?凯勒《假如给我三天光明》（1）写作素材：作为一个盲人，海伦?凯勒并没有在《假如给我三天光明》中向我们展示多少“命运”的多舛，而是更多地让我们感受到作者的热切、坦诚和真挚。可以这样说，尽管她受尽了“命运”的折磨，但她献给人们的仍然是一颗火热的心，一颗关爱世界的心。海伦?凯勒的经历如果说给了我们巨大的心理震撼和敬畏，那么《假如给我三天光明》所袒露的心迹，能给我们巨大的人生感染，鼓舞我们去珍惜生命、热爱生活。角度点拨：①坚强不屈和积极乐观的精神；②对世人强烈的爱和热切的希望（2）写作素材：我们每天都应该怀着友善、朝气和渴望去生活，但是，当时间在我们面前日复一日，月复一月，年复一年地不断延伸开去，这些品质常常就会丧失。我们大多数人都把人生视为当然。我们并不感激我们的所有，直到我们丧失了它。 （海伦?凯勒）角度点拨：①怀着友善、朝气和渴望去生活是我们的生命品质；②生命的品质在于坚持；③“感恩”是一种积极的生活态度23、史铁生《我与地坛》（1）写作素材：史铁生双腿瘫痪，身患重疾，在经历过苦闷与彷徨之后，他开始发奋创作，发表了《我的遥远的清平湾》《我与地坛》等有重大影响的作品。1985年以来，他开始思考人的命运，并认识到“人与生俱来的局限是能力与愿望之间的永恒距离，生命的目的就是不断跨越困境的过程”。 史铁生已经无法用双脚站立行走，但他的思想却“走”得很远。 角度点拨：①跨越困境是一辈子的事；②磨难可以摧残一个人得身体，但不能打垮他（或她）得意志；③命运从来都是掌握在自己的手中（2）写作素材：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。 （史铁生）角度点拨：生老病死是人生的必然规律，我们不必纠缠而自寻烦恼，安然立命是最好的生存方式（3）写作素材：史铁生不幸被命运的重锤击中，在遭受突如其来的厄运时，他变得暴躁孤僻，认为自己是世界上最不幸的人，对母亲的关爱熟视无睹。一直到母亲猝然去世之后，他才意识到母亲的伟大，才体会到“儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的”，他“想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了”。角度点拨：①母爱是这世上无可替代的情感；②行孝要趁早；③我们并不是荒漠之中的独行客；④成熟有时要付出代价24、欧?亨利《最后的常春藤叶》写作素材：美国作家欧?亨利小说《最后的常春藤叶》讲述了一个动人的故事，年轻画家琼珊不幸染上肺炎，生命垂危，她固执地认为窗外凋零的藤叶就是她生命的昭示，当最后一片叶子凋落时，就是她生命终结的时刻。老画家贝尔曼冒雨画出终生追求的杰作——最后一片叶子，唤起了琼珊对生命的 渴望。琼珊获救了，贝尔曼却因淋雨感染了肺炎而去世。角度点拨：①坚强的信念是生命赖以延续的的精神支柱；②友情是难忘的歌；③人性的光辉是杰作的必备元素25、屠格涅夫《呱……呱……》写作素材：屠格涅夫在《呱……呱……》中讲述了早年因崇拜拜伦笔下的曼弗雷德而试图自杀时，忽然听到婴儿的啼哭声，唤醒了善的本性，爱的良知，生的渴望，从而放弃了自杀念头的故事。角度点拨：珍爱生命在人生的每一刻第二专题 和平的祈祷26、肖洛霍夫《一个人的遭遇》（1）写作素材：肖洛霍夫《一个人的遭遇》让我们看到了战争结束后留下的创伤，主人公索科洛夫在卫国战争中被俘，在遭受虐待和折磨之后，他机智地逃出战俘营。可是当他逃归并开始平民的生活后，他才发觉亲手建起的家园已经成为废墟，而唯一的希望——儿子，也牺牲在战争结束的那一天。他的“眼泪在心里干枯了”，“埋葬了自己最后的欢乐和希望”。角度点拨：战争是摧残人类的杀手（2）写作素材：肖洛霍夫《一个人的遭遇》中主人公索科洛夫当得知自己唯一的希望——儿子，在战争结束的最后一天牺牲的消息后，并没有一味沉浸在悲伤之中，而是领养了孤儿凡几亚，开始了他另外意义上的人生。角度点拨：①命运由自己主宰；②不屈不挠的意志可以直面一切苦难27、海因里希?伯尔《流浪人，你若到斯巴……》写作素材：德国作家海因里希?伯尔的《流浪人，你若到斯巴……》通过一名德国伤兵的所见所闻所想，让我们看到了战争的惨无人道、牺牲者所处的绝境，以及被战争败坏了的整个年轻一代。透过这一切，更让我们清醒地认识到造成民族灾难和个人不幸的根源——军国主义教育。角度点拨：①教育是一个民族的固本大计；②战争摧毁的不仅是人的肉体，更是精神28、安妮?弗兰克《安妮日记》写作素材：《安妮日记》从1942年安妮13岁生日写起，到1944年8月4日被纳粹党卫军发现时为止，记录了安妮13到15岁的心路历程。法西斯剥夺了她在阳光下散步的自由，但是无法剥夺她梦想和思考的权利，她经历着战争的种种罪恶，表达出对自由、和平的无限向往和渴望。角度点拨：①珍惜和平岁月；②形体可以没有自由，但思想永远是自由的第三专题 历史的回声29、苏洵《六国论》（1）写作素材：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。（苏洵）角度点拨：①换个角度思维，你将获得对事物崭新的认识；②奋力以赴方能无往不胜；③失败的路往往是自己铺就的（2）写作素材：赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。 （苏洵）角度点拨：①善始还要善终；②打击人才便是自毁长城 30、杜牧《阿房宫赋》写作素材：嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（杜牧）角度点拨：①不爱惜民力，就是自掘坟墓；②水（民）能载舟亦能覆舟31、苏轼《念奴娇?赤壁怀古》写作素材：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭（苏轼）角度点拨：①自古英雄出少年；②什么才是真正的潇洒；③无法磨灭的功业往往永恒32、辛弃疾《永遇乐?京口亭怀古》（1）写作素材：A、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 （辛弃疾）B、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾）角度点拨：①获取辉煌的业绩才能青史留名；②英雄是时代的脊梁（2）写作素材：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 （辛弃疾）（A、汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥，封山而还；B、元嘉二十七年，宋文帝刘义隆草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，却落得向北回望，仓皇败还）角度点拨：①凡事预则立，不预则废；②立业当量力而行（3）凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ （辛弃疾）角度点拨：①老当益壮，最美夕阳红；②千里马常有，伯乐不常有

1. 作文仿写,原文+仿写的,越多越好,大约500~600字 乡 情 诸 慧 岚 中秋佳节又来临了，我们全家正准备迎接从北京远道而来的舅舅。他一到家就说：“啊！真想不到，咱高淳也奔小康了。条条公路四通八达，公路两旁花团锦簇，家家都盖起了小洋楼，过着富裕美满的生活。”“可不是嘛！我们高淳固城湖的螃蟹全国闻名，因为它味道十分鲜美，让人吃后回味无穷。马上即将举行第八届螃蟹节呢！”爸爸咧开了嘴，不无自豪地说。 中午，餐桌上摆满了一道道诱人的佳肴，我看得垂涎欲滴。一开饭，我便狼吞虎咽地大吃起来。这时，舅舅笑着说：“唉！这要是我们爸妈小时候，有青菜吃就不错了，而现在的孩子十分挑剔，只吃这些大鱼大肉。”我听了惭愧不已。 吃完饭，我早就把舅舅的一席话忘到九霄云外去了。正逍遥自在的上网跟同学聊天。爸爸感慨地对舅舅说：“我们小时候总爱聚在一起，把踢毽子、游泳当做最大的乐趣。许多玩具都是就地取材、自己制作的。像水枪、纸飞机、滚铁环|……后来挖知了、钓鱼、跳绳等等，就成家常便饭了。近几年，改革开放使人们的生活得到全面改善，孩子们的玩具也真是应有尽有，玩得不亦乐乎。现在的孩子拥有最新奇的玩具，特别是遥控火车、汽车、飞机等，制作十分逼真，功能也层出不穷。这真让人惊叹啊！” 第二天，我自告奋勇地为舅舅当起了小“导游”，带着他去游览家乡的美景。从迎湖桃园、银林山庄到游子山、高淳老街、瑶池山庄生态之旅……建于固城湖畔的湖滨广场环境优美，鸟语花香，喷泉水花飞舞，湖水清澈见底，让人流连忘返。每到一个景点，舅舅都饶有兴致地边询问边观赏。一路上，只见楼变高了、路变宽了、人民的生活水平确实提高了。 舅舅就要回北京了，临走时，他拉着外婆的手说：“我相信，家乡一定会越来越富裕，等我下一次回来的时候，大家一定会过上更美满舒适的生活，高淳的明天会更美好！” 听着舅舅的话，我对家乡的未来满怀憧憬…… 2. 【用精彩极了和糟糕透了仿写作文 在我上2年级的时候，我练了一张字。 妈妈看了后说：“啊，这是你写的么？不错不错，写的精彩极了，好像字也会说话！”妈妈看完后对我夸了又夸，我的心里和脸上好像挂了一朵大红花一样笑得非常灿烂！ “爸爸什么时候回家？”我问。“不要着急，应该6点左右吧。” 妈妈说。 整个下我都怀着一种自豪感是不是的趴在阳台上，等待自己的爸爸回到家给我评价这一张字。 我用最漂亮的字重新誊写了一遍，悄悄地走进饭厅，把字放在爸爸吃饭的位置。六点，六点一刻，六点半。 到了六点45分的时候，我突然听见爸爸开门的声音，我急忙赶过去给爸爸开门、拿拖鞋、脱衣服。 .爸爸朝饭桌看了一眼，问：“这是什么？”我我兴奋的说：“这是我写的字，妈妈说这张字精彩极了，爸爸，你比妈妈的水平高，我相信你一定会说非常精彩的！” “对不起，我会自己判断的。” 这一张只有5行字，可爸爸已经看了5分钟左右了。“我看着这张子字糟糕透了！”爸爸顺手把字扔在了地上。 我万分失望没想到爸爸给出这样的评价。 等我长大后再看当初这张字，地确不的不承认爸爸的评价是对的，但妈妈的评价也没有错。 慢慢长大后，我从心底里知道，不管是“精彩极了”也好，还是“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个同的出发点——爱。在爱的鼓励下，我努力地向前奔跑。 3. 仿写作文选写10篇作文（题目自拟）一篇500字 第1篇：我喜欢（仿写）我喜欢春天的桃花，那粉红的花朵引人注目，像害羞的小姑娘，在树上尽情绽放。 我喜欢夏日的骄阳，它炙烤着大地，在这样酷暑的季节里，我可以吃冰棍，吃西瓜。树上的叶子翠绿翠绿，在树下乘凉时便是享受。 我喜欢秋季的果实。那又大又红的苹果，金黄的鸭梨，酸甜可口的葡萄以及红红的大石榴，都令我垂涎三尺。 我喜欢冬天的雪花。那雪花落在地上，便什么也看不见了。 但如果是鹅毛大雪地面上就会积起两三厘米，甚至十几厘米的厚雪，踩上去吱吱作响。树上毛茸茸的雪球和晶莹的冰条，就像一位白发苍苍的老人一样。 我喜欢大海。我喜欢那美丽的浪花；喜欢那宽广的胸怀，把我们七大洲连在一起，永不分离。 我喜欢和平。喜欢那没有硝烟的战场，不再为称霸天下而野心勃勃，从而使我们能安居乐业。 我喜欢看书。我喜欢那些搞笑的童话，如郑渊洁老师写的《大灰狼罗克》系列。 我也喜欢侦探破案书籍，在那些书里，我能学到很多知识。我还喜欢运动，如打篮球，踢足球，打羽毛球。 运动不但可以强健身体，还可以放松心情，使我变得身强体壮。我也喜欢天上的月亮。 中秋节时，它圆圆的，像个大圆盘，高高地悬挂着。它身边的星星又像士兵守卫它。 我喜欢生活，我希望天下每一个小朋友都快乐成长。--500字第2篇：仿写《我喜欢》我喜欢春天的生机勃勃。 嫩绿的小草从那软绵绵的土壤了探出头来，树尖长出了极嫩的绿芽儿。我喜欢夏天里那一把又一把的“大绿伞”，为我们人类送来了一片片阴凉，让我们无忧无虑的在下面尽情的嬉戏、看书、下棋……我喜欢秋天的硕果累累。 弥漫着一种果香，看那苹果红得像一位害羞小姑娘的脸蛋，柿子像个橙色的灯笼高傲的挂在枝头。我喜欢冬天的粉妆玉砌，大地披上了一层洁白无瑕的白纱，树木也不例外，穿上了满身银珠片的棉衣，银光闪闪。 我也喜欢梦，喜欢梦里那种美好的享受。我经常梦见自己如愿以偿，成了一名服装设计师，我还梦见我考试的了全班第一，正在接受老师的表扬呢！我还喜欢人，不管是伟大的还是平凡的。 我喜欢风姿翩翩的舞蹈家、好嗓子的歌唱家、手儿巧妙的画家。我也喜欢无私奉献的老师，有趣的、严格的、活跃的，我认为他们的一生仅为我们学生。 我还喜欢看书，在图书馆里面，我不能控制自己爱书之情，书，“她”能让我的大脑更加聪明，书，“她”能让我一生有光彩，书，“她”也能让我变得引人注目。我喜欢朋友，喜欢在我闲暇无聊、忧心忡忡的时候来安慰我，尤其喜欢坐在一起互换心声。 ……我喜欢万物，我喜欢一切的一切，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。--550字第3篇：仿写《我喜欢》我喜欢冬天的红梅，傲雪斗霜。 我喜欢那份宁静淡雅，我喜欢那驱走寒冷的阳光。我喜欢去郊外踏青，喜欢看冰雪消融的场面，喜欢看小草的嫩芽，喜欢天空展翅飞翔的燕子，喜欢枝头唱歌的小鸟……我喜欢夏日的公园，各式各样的花千姿百态，恰似一幅锦缎，让我容身在花海里。 我喜欢看秋风里飘落的树叶，喜欢捡些好看的作为书签，喜欢穿一身自己做的衣服，在秋风中雨飘落的树叶赛跑，伴着秋雨舞蹈。我喜欢旅行。 我爬过无数山峰，穿过无数湖泊，他开阔了我的视野，丰富了我的知识，陶冶我的情操，让我领略了各地不同的风情文化。我喜欢边走边唱，把忧伤丢在半路，带着喜悦回家。 我喜欢朋友，喜欢在出其不意的时候拍他们的肩膀，在他们反应过来，我早已跑到“千里之外“了。我喜欢生活，而且深深地喜欢在我心里充满着这样多的喜欢。 --350字第4篇：仿写《我喜欢》我喜欢春天的生机勃勃。嫩绿的小草从那软绵绵的土壤了探出头来，树尖长出了极嫩的绿芽儿。 我喜欢夏天里那一把又一把的“大绿伞”，为我们人类送来了一片片阴凉，让我们无忧无虑的在下面尽情的嬉戏、看书、下棋……我喜欢秋天的硕果累累。弥漫着一种果香，看那苹果红得像一位害羞小姑娘的脸蛋，柿子像个橙色的灯笼高傲的挂在枝头。 我喜欢冬天的粉妆玉砌，大地披上了一层洁白无瑕的白纱，树木也不例外，穿上了满身银珠片的棉衣，银光闪闪。我也喜欢梦，喜欢梦里那种美好的享受。 我经常梦见自己如愿以偿，成了一名服装设计师，我还梦见我考试的了全班第一，正在接受老师的表扬呢！我还喜欢人，不管是伟大的还是平凡的。我喜欢风姿翩翩的舞蹈家、好嗓子的歌唱家、手儿巧妙的画家。 我也喜欢无私奉献的老师，有趣的、严格的、活跃的，我认为他们的一生仅为我们学生。我还喜欢看书，在图书馆里面，我不能控制自己爱书之情，书，“她”能让我的大脑更加聪明，书，“她”能让我一生有光彩，书，“她”也能让我变得引人注目。 我喜欢朋友，喜欢在我闲暇无聊、忧心忡忡的时候来安慰我，尤其喜欢坐在一起互换心声。……我喜欢万物，我喜欢一切的一切，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。 --550字第5篇：仿写《我喜欢》我喜欢瑞士的铁力雪山。雪山与天空在远处融为一体，只能看见一片银色。 我喜欢那蓬蓬松松的雪球，我喜欢那千姿百态的冰锥。我喜欢蒙古那无边无际的大草原。 清晨，我静静地走过那里，草尖上还残存着一颗。 4. 语文作业：仿写3篇作文（要有原文） 原文：东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。 秋--仿写朱自清的>；盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了.一切都呈现出丰收的喜悦.苹果熟了，高粱红了，香蕉泛金了。。小草换上了金色的外衣，迎着阵阵爽朗的秋风，翩翩起舞.防眼望去，像一条金黄的地毯.坐着，躺着，给人一种说不出来的舒服.果园里的果树结满了果实，红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，晶如珍珠的石榴，沉甸甸的挂在枝头，望着这些香甜诱人的果实，就仿佛看到了农民伯伯们朴实的笑脸，辛勤劳动的样子.“停车 *** 枫林晚，霜叶红于二月花“秋天的叶子也各具风韵.火红的枫叶，橙黄的梧桐，还有仍绿叶满枝的松柏，组成了一副色彩斑斓的画卷.有的“沙沙“地在树上唱着，有的随秋风在空中舞着，还有的跑道草弟妹家“做客“。。太阳光不再刺眼，变柔和了，天高了蓝了，云轻盈洁白.凉爽的秋风吹拂着，秋风里带着各种瓜果的清香和农民丰收的喜悦.秋风拂过每一个香甜的果子，拂过一张张笑脸，拂过每一片想舞蹈的叶子。。雨“哗啦啦“下个不停，农田里的庄稼乐开了花，果园里的果子涨红了脸，大地上的草儿笑弯了腰.市场上的水果多了起来，人们的心宽阔起来.果农们忙着摘果儿，忙着采摘他们的劳动果实，欢乐洋溢在每个人的心中.秋天像一支歌，唱不住丰收的喜悦.秋天像一副画，绘不完多种多样的颜色.秋天像一首诗，颂不尽人们心中 5. 《我的五样仿写的作文,500字以上 这个世界上的东西多如繁星，如果只选择五样，这对我来说太残忍了。 在我需要选择第一个时，眼前浮现出了很多漂亮的衣服、美味的食物……没错！我很渴望这些东西，但我明白，这不是我真正想要的。因为外表的华丽对我来说只是一个空壳，一切都太虚了。良久，我写下了“水”。毫无疑问，水是我们人体必需的，不过，我选择它的原因还是带点儿迷信色彩的。我是“土象”的，土需要水，所以，水稳稳地拿住了第一样的宝座。 按照这个思路想下去，我又写下了阳光。其实，我主要是想让自己心中充满阳光，以它的暖意来萌发自己心中的那颗种子，使之茁壮成长。而我，也成为一个标准的阳光少女。 说了这么多，也该想想学习方面的了。于是第三样，我写下了书本。“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”。它是知识的象征。人活到老学到老，我希望能一辈子都拥有书本，拥有知识，并继续学习、探究…… 选了三样，感觉世界小了许多，我吁了一口气，想想自己光努力付出，也应该有回报呀！于是，我写下了“成功”。这简短的两个字可是任何人都所期望的呀！那种如鱼得水的感觉真不知有多舒畅。 仅剩一样挑选的余地了，我感觉世界更小了。如此小的一个世界又怎能装得下那林林总总的东西呢？于是它们闹着，吵着，决不要放过那一丝希望。 慢慢的，我想到了爱心。我曾多次看到过爱心带给人的好处，也看过很多关于它的文章。然而，在我将要写下它时，又觉着点别扭。于是，我静下来仔细思考。在知觉中写下了一个简单的词——快乐。 此时的我，无比快乐。看着自己的成果，很有成就感嘛！然而，我立马又想到了一件恐怖的事——按照程序，应只留一样！ 我心里泛起阵阵苦楚，出于无奈，我划去了稳拿第一样的水。我知道那缺水时口干舌燥，嘴唇干裂流血的感觉。但我仍以“打倒迷信”的思想安慰自己舍弃“心如止水”吧！噢，我渴望的明净的水源，竟会被我第一个残忍地抛弃！ 哼哼，真是怎么样来就怎么样去呀。我又以这个思路划去了阳光。我想着，知识可以灌溉小苗，而成功则能使它更蓬勃茂盛。虽然黑了点暗了点，但望天树就是在这种情况下长成的呀！ 只剩三样了，它们对我来说都是如此的重要。而我在思索不定中，仿佛又看到了阳光和水那颓唐的神情，听到那侥幸存在的三样的哭泣声，它们在乞求着我。我更难过了，是我把它们选入了我的五样中，而如今又得一一抛弃，多舍不得呀！而我，则是一个不负责任的人。 于是，我在这复杂的心情下划去了成功。放弃了梦想，感觉浑身如针扎，更有一把大的刀径直插向我的心窝，还能听到血滴声。不过，舍了就舍了吧！重要的只在过程。只要努力过，我拥有知识。 这是毫无疑问的，我将留下书本。但是，当我即将提笔划去“快乐”时，那种不自在的感觉又发生了，难道我更希望快乐？ 凝神再想，我明白了。 水、阳光、书本、成功都是为快乐奠基的。万物以快乐为本嘛！于是，我很轻松，很慎重，也很快乐地划去了书本。 有了它们，我很快乐；反过来想，我拥有了快乐，也会拥有它们，拥有这大千世界上的所有！ 所以，我要快快乐乐每一天。不管是为事业，为朋友或家庭，我都要努力追求，付出。别人幸福，自己快乐就好！ 6. 5 年级第15课的仿写作文500字 蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。 蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。 蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。 渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。 古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！ 蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。 所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。 不！ 没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。 还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。 在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。 老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。 蜡烛啊！ 我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体。 7. 写人的作文,400字,要有仿写和原文 老师我想对你说 时光荏苒，老师你还好吗？ 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目. 老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望. 老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者. 老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我. 老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情. 老 师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正 在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈，问他怎么回事.“后面的同学告诉我的”，全班哄堂大笑，但老 师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐.这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认 真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来. 下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！ “笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后.”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？ 最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快乐乐地度过每天！好人一生平安！ 8. 作文仿写《小桥流水人家》500字 全文描述了作者童年时简单却又快乐的生活。小溪，垂柳，小桥，茶山，老家，是作者最好的玩具，小鱼，小虾，小螃蟹，就能带给作者最大的满足。“日出而作、日落而息”，“守望相助”则是作者故乡生活最真实的写照。 淡淡的乡土气息迎面扑来，作者的童年生活对于长在城市中的我来说是那么新鲜。下河捉小鱼，上山采茶叶，看似随意的劳动其实蕴含了那么多快乐。乡村有乡村的朴素自然，城市有城市的繁华喧嚣，只不过作者笔下的小桥流水人家更纯朴恬淡罢了。正因如此，香醇轻松的田园生活才那么可望不可及。流露出了她对家的无限温情，对故乡生活的无限怀念. 生活像一杯白开水，家让它成了一锅喷香的热汤，温柔地穿肠而过，暖胃养心。每一天每一天，妈妈的唠叨和爸爸的饭菜把这个家调理地有滋有味。家里的大理石地板光洁得映出了家的影子，那是妈妈拖地板时留下的汗水；美味的饭菜吃出了家的味道，那是爸爸的心意。文中并没有过多地提到家，但依然掩盖不住作者对家的喜爱。 每每看到电视上许多青少年沉迷于外面世界纸醉金迷的生活中，我都不禁感叹：这种生活真的不适合我们！就像冷饮美味，但不宜多吃，会拉肚子的。因为，家才是我们最好的归宿，是我们生活乃至生命不可缺少的一部分！

1. 《我的五样仿写的作文,500字以上 这个世界上的东西多如繁星，如果只选择五样，这对我来说太残忍了。 在我需要选择第一个时，眼前浮现出了很多漂亮的衣服、美味的食物……没错！我很渴望这些东西，但我明白，这不是我真正想要的。因为外表的华丽对我来说只是一个空壳，一切都太虚了。良久，我写下了“水”。毫无疑问，水是我们人体必需的，不过，我选择它的原因还是带点儿迷信色彩的。我是“土象”的，土需要水，所以，水稳稳地拿住了第一样的宝座。 按照这个思路想下去，我又写下了阳光。其实，我主要是想让自己心中充满阳光，以它的暖意来萌发自己心中的那颗种子，使之茁壮成长。而我，也成为一个标准的阳光少女。 说了这么多，也该想想学习方面的了。于是第三样，我写下了书本。“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”。它是知识的象征。人活到老学到老，我希望能一辈子都拥有书本，拥有知识，并继续学习、探究…… 选了三样，感觉世界小了许多，我吁了一口气，想想自己光努力付出，也应该有回报呀！于是，我写下了“成功”。这简短的两个字可是任何人都所期望的呀！那种如鱼得水的感觉真不知有多舒畅。 仅剩一样挑选的余地了，我感觉世界更小了。如此小的一个世界又怎能装得下那林林总总的东西呢？于是它们闹着，吵着，决不要放过那一丝希望。 慢慢的，我想到了爱心。我曾多次看到过爱心带给人的好处，也看过很多关于它的文章。然而，在我将要写下它时，又觉着点别扭。于是，我静下来仔细思考。在知觉中写下了一个简单的词——快乐。 此时的我，无比快乐。看着自己的成果，很有成就感嘛！然而，我立马又想到了一件恐怖的事——按照程序，应只留一样！ 我心里泛起阵阵苦楚，出于无奈，我划去了稳拿第一样的水。我知道那缺水时口干舌燥，嘴唇干裂流血的感觉。但我仍以“打倒迷信”的思想安慰自己舍弃“心如止水”吧！噢，我渴望的明净的水源，竟会被我第一个残忍地抛弃！ 哼哼，真是怎么样来就怎么样去呀。我又以这个思路划去了阳光。我想着，知识可以灌溉小苗，而成功则能使它更蓬勃茂盛。虽然黑了点暗了点，但望天树就是在这种情况下长成的呀！ 只剩三样了，它们对我来说都是如此的重要。而我在思索不定中，仿佛又看到了阳光和水那颓唐的神情，听到那侥幸存在的三样的哭泣声，它们在乞求着我。我更难过了，是我把它们选入了我的五样中，而如今又得一一抛弃，多舍不得呀！而我，则是一个不负责任的人。 于是，我在这复杂的心情下划去了成功。放弃了梦想，感觉浑身如针扎，更有一把大的刀径直插向我的心窝，还能听到血滴声。不过，舍了就舍了吧！重要的只在过程。只要努力过，我拥有知识。 这是毫无疑问的，我将留下书本。但是，当我即将提笔划去“快乐”时，那种不自在的感觉又发生了，难道我更希望快乐？ 凝神再想，我明白了。 水、阳光、书本、成功都是为快乐奠基的。万物以快乐为本嘛！于是，我很轻松，很慎重，也很快乐地划去了书本。 有了它们，我很快乐；反过来想，我拥有了快乐，也会拥有它们，拥有这大千世界上的所有！ 所以，我要快快乐乐每一天。不管是为事业，为朋友或家庭，我都要努力追求，付出。别人幸福，自己快乐就好！ 2. 谁给我20篇仿写作文（要原文） 原文：东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。 秋--仿写朱自清的<<；春>>；盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了.一切都呈现出丰收的喜悦.苹果熟了，高粱红了，香蕉泛金了。。小草换上了金色的外衣，迎着阵阵爽朗的秋风，翩翩起舞.防眼望去，像一条金黄的地毯.坐着，躺着，给人一种说不出来的舒服.果园里的果树结满了果实，红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，晶如珍珠的石榴，沉甸甸的挂在枝头，望着这些香甜诱人的果实，就仿佛看到了农民伯伯们朴实的笑脸，辛勤劳动的样子.“停车 *** 枫林晚，霜叶红于二月花“秋天的叶子也各具风韵.火红的枫叶，橙黄的梧桐，还有仍绿叶满枝的松柏，组成了一副色彩斑斓的画卷.有的“沙沙“地在树上唱着，有的随秋风在空中舞着，还有的跑道草弟妹家“做客“。。太阳光不再刺眼，变柔和了，天高了蓝了，云轻盈洁白.凉爽的秋风吹拂着，秋风里带着各种瓜果的清香和农民丰收的喜悦.秋风拂过每一个香甜的果子，拂过一张张笑脸，拂过每一片想舞蹈的叶子。。雨“哗啦啦“下个不停，农田里的庄稼乐开了花，果园里的果子涨红了脸，大地上的草儿笑弯了腰.市场上的水果多了起来，人们的心宽阔起来.果农们忙着摘果儿，忙着采摘他们的劳动果实，欢乐洋溢在每个人的心中.秋天像一支歌，唱不住丰收的喜悦.秋天像一副画，绘不完多种多样的颜色.秋天像一首诗，颂不尽人们心中 3. 我的舞台仿写我的什么作文600字 “……我的舞台，自己主宰，燃烧沸腾的血脉，无所不在排山倒海，分享所有的畅快，我要我的精彩……” 我的舞台，我自己来主宰，我已写好人生的剧本，我相信自己永远是个主角。 我的第一个舞台——家里的客厅 小时候，我总会拿着一本杂志，将自己看作是CCTV的主持人，“一本正经”的坐在桌前读着自认为是书中的好文章。那时，客厅是我的舞台，爸妈便是我最忠实的听众，真诚的向我提出宝贵的意见和建议，让我渐渐与真正的主持人缩短距离，我也努力让自己更加完美，因为——客厅，就是我的舞台，尽管只有两个观众，我也不能让他们失望。 我的第二个舞台——赛道 长大了，到了学校，学校便成了我的第二个舞台。运动会，是我展示自己运动才能的时候。100米的赛道上，总有我飞驰的身影。风与我擦肩而过，同学们的呼喊声，一浪高过一浪，也为我增加了些许动力，让那已经迈到最快的脚步，更快一些，因为——就算我的舞台只有100米，我不能让我的观众失望。 我的第三个舞台——梦想 每个人在梦想的舞台上，都会有自己独特的一面。16岁的我，已渐渐长大，已开始追逐自己的梦想，即便我知道，在实现梦想的道路上，披满了荆棘，充满了坎坷，但我仍不会放弃，因为——这是属于我的舞台，我坚信我的梦想之树会在明天摇曳成荫，我不能让那些已为我呐喊至极的观众感到失望。 我，一天天长大，我的舞台，也随之增大。心有多大，舞台就有多大。 “……我的舞台，自己主宰，燃烧沸腾的血脉，无所不在排山倒海，分享所有的畅快，我要我的精彩……” 每个人都有着属于自己的舞台，舞台上演员的种类虽不尽相同，但只要找准了自己的角色，用理智给人生定位，在自己的舞台上扮演好自己的角色，相信自己就是舞台上最闪亮的星星。 4. 怎么仿写我选我的作文 仿写型作文壹.定义：仿写在古文中叫做摹拟.所谓摹拟作文，就是选取一篇古人的名作，研究其中布局构思、修饰、神韵等等技巧，然后仿照此文，作一篇文章.仿写是根据一篇或一段文章的结构、表现手法、语言、立意方法等，按题目要求，进行临摹、模拟的一种写作方式.贰.目的：本节让之目的在透过认识仿写的特点，了解仿写的种类，掌握仿写的要领，通过仿写训练，以提高写作水准.仿写不是生搬硬套，是自我消化后得心应手的运用.范文只是例子，从中受到启迪，得到点化，最终走向创新，画出自己的葫芦，这才是目的.参.理论：自古至今诸多文人，有极端重视摹拟者，如果某人的文章中，有一句话不像古人，就斥责为野狐恶道；有极端反对摹拟的人，认为摹拟是扼杀文学生命的凶手；此外有一些采取中庸之道的文人.真可以说得上是各家纷纭，莫衷一是.我认为每一种理论的兴起并盛行，必定有它的理由，只可惜的是后代往往走火入魔，以致引得众多人们的忿怒，但是这个理论的本身并没有错误.我们只需将它拉回正途，不再钻牛角尖，不再走火入魔.我们知道，学习书法有描红、映摹、移临、对临和背临等临帖的方法.如果初学书法的人不从临摹入手，自己一开始就独创，那麽他的书法一定学不好.当然临摹是有缺点的，一直临摹的人必定无法在书法上有登峰造极的一天.在数学上也是如此，如果老师不教一些基本的数学观念，不在黑板上，做一些题目以为示范；不出一些题目为作业，并加以批改指示；在考试时，不出些题目以测验程度，学生能学会吗？其中老师作一遍，学生回家再作一遍，在作文上就叫做摹拟.初学摄影的人要先看看名家的作品，明白其中的技巧，然后依样画葫芦一番，久而久之，才会自己创作出颇有境界的好文章.在美术的学习上也一样.同样的，若写文章不从临摹古文名作入手，也必定无法体会古代大家的宗庙之美和百官之富.试看古代大家扬雄取法易经、论语和尔雅，而作太玄、法言和方言.韩愈、欧阳修、苏轼等，没有一位不熟读古文，拟摹古文，以致融会贯通，再创新发朗，自成一家.因此摹拟应该是很重要的方法.摹拟是学习文章的一项方法，但是摹拟文章是十分辛苦的.学生也许会排斥它，因为以前是「我手写我口」，把自己想的写出，这是多麽简单的事，但是如今要受古文的章法控制，不能为所欲为，写所欲写.在避难趋易的心理因素下，自然会排斥它.又有古人反对摹拟的意见可资运用，那自然更有理由地全力排斥了.我们应该了解摹拟的价值，以做答辩的妙方，并且要劝这些弱者，勇敢地面对现实，而不可以逃避困难.肆.原则：（1）模仿的是形式和方法，感受和理解是自己的，因此要立自己的意，说自己的话；（2）模仿要有针对性，注意模仿那些对自已有启发的东西；（3）模仿要循序渐进，点面结合.伍.方法：摹拟既然有其必要性，也有极大的缺失.我们应该如何去行，才能使文章进步，而不致於走火入魔呢？前面提到书法的临帖，有描红、映摹、移临、对临和背临等.文章的摹拟也有死拟和活拟的方法.初学作文的人用词不丰，思路阻塞，资料不足，可以死拟一些粗浅的文章.等到将来学识增长，就可以摹拟一些高水准的作品.在初摹拟的时侯，能够全然相似，自然很好.如果没有办法全然相似，自然不必特意地削足适履.削足适履是因摹拟而害意，那就是走火入魔的行为.古人摹拟文章甚至有舍弃当代的文词不用，偏偏要选用古代的文词的现象，凡是执意用古代文词，官制、地名等等，不用现代的，那也是走火入魔的行为.至於学习的功力高了，就可以摹拟其中的风格、气势、神理和意境等抽象的高明法则.到了更高的层次，那就到自创一格的地步，如果不能自创，永远只求极像古文而已，那麽将难以达到登峰造极的地步，就好像蜜蜂采花酿蜜，蜜中看不见花；又好像酿稻做酒，当酒造成之后，糟必须除去.韩愈学孟子的文章技巧，但是韩愈的文章中，已经看不出孟子；又如欧阳修学韩愈的文章，但是欧文中看不见韩文，这是脱胎换骨.如果后代的文人学习古文，却不能脱胎换骨，中国的文坛必定不会有如今的大进步，因此如果一生永远都只是摹拟，那也是走火入魔的现象.在摹拟前，应该把预备摹拟的文章，彻底地分析清楚，如果没有这一种功力，就应该查阅古今分析评论的意见，或者请教了解章法和修饰的人，否则必定无法摹拟得很恰当.此外尚需充份收集写作资料，如此才能运用自如.摹拟是作文不可以缺少的过程，初学时宜摹拟，学到了相当的层次，仍然要摹拟，那才会有更高深地领悟，正如有一些擅长书法的高手，也常常摹临.所以我们千万不可以忽视它的价值.陆.分类：包含结构的仿写、表现手法的仿写、语言的仿写、立意的仿写四类。 5. 作文仿写我的五样 例一： 世间重要的东西确实很多，可我选的是：足球、奶奶、健康、祖国、思想。 选择的标准是我认为他们和我关系最密切或对一个活着的人来说是最重要的东西。我没有父母，是奶奶把我养大，奶奶对我来说，至关重要（非常激动）；我曾因车祸瘫在床上两年，对没有健康的日子深恶痛绝，我不愿意再回到没有健康的日子；足球，是人生搏击的象征，我非常迷恋它；人活着，如果没有祖国，就如天空的浮尘，没有根基；若没有思想，也就失去了存在的价值。 例二： 我选的五样是：良心、动画片、粮食、朋友、钱。当必须失去一项时，我先划去了“动画片”，毕竟它只是我的一种爱好，没有它，生活枯燥一些，但无关大局；第二次，我划去了“粮食”，只要有钱，没粮食我可以买肉买蛋，去饭店吃，也饿不着；第三项我有点为难，“良心”、“钱”、“朋友”都重要，去掉“钱”吧，我有点唯心主义，去掉“朋友”吧，活着没意思，去掉“良心”吧，那不成了大坏蛋？最后我一咬牙，去了“朋友”，没有朋友，我可以看电视嘛。 最后一次，我当然去掉“钱”而保留“良心”，因为我宁可做一个高尚的穷光蛋，也不做一个为富不仁的有钱人。 参考资料： .cn/lb5000/topic.cgi?forum=34&topic=7684 这个世界上的东西多如繁星，如果只选择五样，这对我来说太残忍了。 小荷作文网 ，你也可以投稿 在我需要选择第一个时，眼前浮现出了很多漂亮的衣服、美味的食物……没错！我很渴望这些东西，但我明白，这不是我真正想要的。因为外表的华丽对我来说只是一个空壳，一切都太虚了。 良久，我写下了“水”。毫无疑问，水是我们人体必需的，不过，我选择它的原因还是带点儿迷信色彩的。 我是“土象”的，土需要水，所以，水稳稳地拿住了第一样的宝座。 小荷作文网 按照这个思路想下去，我又写下了阳光。 其实，我主要是想让自己心中充满阳光，以它的暖意来萌发自己心中的那颗种子，使之茁壮成长。而我，也成为一个标准的阳光少女。 小荷作文网 说了这么多，也该想想学习方面的了。于是第三样，我写下了书本。 “书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”。它是知识的象征。 人活到老学到老，我希望能一辈子都拥有书本，拥有知识，并继续学习、探究…… 小荷作文网 ，你也可以投稿 选了三样，感觉世界小了许多，我吁了一口气，想想自己光努力付出，也应该有回报呀！于是，我写下了“成功”。这简短的两个字可是任何人都所期望的呀！那种如鱼得水的感觉真不知有多舒畅。 仅剩一样挑选的余地了，我感觉世界更小了。如此小的一个世界又怎能装得下那林林总总的东西呢？于是它们闹着，吵着，决不要放过那一丝希望。 慢慢的，我想到了爱心。我曾多次看到过爱心带给人的好处，也看过很多关于它的文章。 然而，在我将要写下它时，又觉着点别扭。于是，我静下来仔细思考。 在知觉中写下了一个简单的词——快乐。 此时的我，无比快乐。 看着自己的成果，很有成就感嘛！然而，我立马又想到了一件恐怖的事——按照程序，应只留一样！ 我心里泛起阵阵苦楚，出于无奈，我划去了稳拿第一样的水。我知道那缺水时口干舌燥，嘴唇干裂流血的感觉。 但我仍以“打倒迷信”的思想安慰自己舍弃“心如止水”吧！噢，我渴望的明净的水源，竟会被我第一个残忍地抛弃！ 哼哼，真是怎么样来就怎么样去呀。我又以这个思路划去了阳光。 我想着，知识可以灌溉小苗，而成功则能使它更蓬勃茂盛。虽然黑了点暗了点，但望天树就是在这种情况下长成的呀！ 只剩三样了，它们对我来说都是如此的重要。 而我在思索不定中，仿佛又看到了阳光和水那颓唐的神情，听到那侥幸存在的三样的哭泣声，它们在乞求着我。我更难过了，是我把它们选入了我的五样中，而如今又得一一抛弃，多舍不得呀！而我，则是一个不负责任的人。 于是，我在这复杂的心情下划去了成功。放弃了梦想，感觉浑身如针扎，更有一把大的刀径直插向我的心窝，还能听到血滴声。 不过，舍了就舍了吧！重要的只在过程。只要努力过，我拥有知识。 这是毫无疑问的，我将留下书本。但是，当我即将提笔划去“快乐”时，那种不自在的感觉又发生了，难道我更希望快乐？ 凝神再想，我明白了。 水、阳光、书本、成功都是为快乐奠基的。万物以快乐为本嘛！于是，我很轻松，很慎重，也很快乐地划去了书本。 有了它们，我很快乐；反过来想，我拥有了快乐，也会拥有它们，拥有这大千世界上的所有！ 所以，我要快快乐乐每一天。不管是为事业，为朋友或家庭，我都要努力追求，付出。 别人幸福，自己快乐就好。 6. 仿写作文,我的童年 我的童年 童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享吧。 记得小时候，去大姑家。 那时大姑家有一条狗，我经常用树枝动动它这，动动它那，逗狗玩。有一次，不知怎么的，我刚一靠近，那条狗就狂吠起来，吓得我坐在地上大哭。 姥姥听到了，急忙跑过来，驱赶狗。“去！去！你这畜生！”那只狗却叫得更厉害了。 姥姥用脚踢，却被狗“啊呜”咬了一口。至今姥姥腿上还有狗咬过的疤痕。 记得自己上一年级的时候，背着新买的书包，用着新的文具，看着新发的书本，结交许多的朋友，面对老师的微笑，开始了学习生涯。 最难忘的，是一次学校举行接力赛。 我上场，就开始心跳加速，生怕自己落后，同学手里的接力棒向我逼近。我的手里不禁直冒冷汗。 轮到我了！我接过接力棒，就一个劲的跑，忘了对手，也忘了自己。“咔！”我被一块石头绊倒了，手都搓流血了，同学们都为我捏了一把汗，我抖了抖身上的土，忍着疼。 此刻，我已经被落下了半截，感到绝憨触封吠莩杜凤森脯缉望了，但想到同学们的欢呼，想到六年一班的荣誉，我心中涌起了力量，又一次飞快的跑起来，终于冲过了终点。 童年是金色的，是美好的。 童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘却。 如果我的回答对你有帮助.请点击我的回答下方【选为满意回答】按钮.你的采纳是我们回答的动力.。 7. 初三我的五样仿写600字满分作文 题目：家家，对于我们所有人来说，都是一个温馨的字眼。 而自从有了“家”这个词，也就有了相应的漂泊，漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土――回家。遭遇离骚的屈原，在放逐的过程中，想得最多的就是那个家――郢都。 所以无论多少苦难，他都可以戴着高冠，佩着长剑，行吟着自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷，国破家亡之时，他便知道这个世界已没有他的家了，他去了另外一个更遥远的地方，那里就是他的家。 也难怪人说，“萍水相逢，尽是他乡之客”。想想有多少人经历这样的时刻：“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。” 李白再飘逸，也会“低头思故乡”；杜甫再无私，也知道“家书抵万金”；辛弃疾“半夜里挑灯看剑，沙场秋点兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向东流”的愁思，也只是对南唐故土一席安馨的怀念……封建时代的文人们或许是因为前途，或许是因为战乱，或许是因为其他的原因，常常漂泊在崇山峻岭里，斜阳古道下，但当他们看到城市里的万家灯火与大江上的零星渔光，或者看到芜山野岭的数缕轻烟，又怎么能不忆起美好的家，涌出万般感慨呢？“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”！即使在平和安详的年代，对家的依恋也仍然是那么强烈。“我的家庭真美丽，幸福安详又健康，兄弟姐妹都和谐……”。 《北京人在纽约》讲述了海外的中国人对家的看法，就是四合院内，一家人欢乐地团聚在一起。《似水年华》里黄磊的家也就是江南水乡所特有的底韵与齐爷爷那里的书的味道。 我们这个年龄对家有着更加不同的见解：想拥有一座属于自己的房子，自己布置，自己生活；谁与我远远漫步云端，在靠近太阳的地方住下，能掩耳不听那俗世的喧嚣，要一种干净的自由自在的生活。叛逆的孩子就是这样想的，乖孩子可不是这样的，他们愿和父母生活在一起，将以前的家和未来的家放在一起。 家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，简而言之，它也是一种真正属于自己的生活方式，我的亲人，我的家。┏（^ω^）=。 8. 【关于我的舞台作文要仿写6年级上册的《我的舞台》仿写.内容要是画 蜡笔写生艺术能让你显得有修养，有内涵，它也可以令你平静、令你愉悦.我就在学蜡笔写生.蜡笔写生，首先要练眼力.要把眼前的东西以二比一缩小，画在纸上.我老是把东西画得特别小，老师告诉我不能心急，要慢慢练，自然而然就会了.我安下心来，眯着眼，用铅笔在空中定位，第一张草图画好了，我用了一节课的时间.老师说这样可不行，得加快速度，并给我做了示范，在东西中间画一条笔直的线，把左右两边用铅笔量一量，再修改一下.我照着老师的样子，可线老是画歪，我几乎失去了信心，仍未我对此根本没有天赋.老师跟我讲了色彩基础知识，手把手地掌握色彩的明度与色相对比.老师教我如此努力啊.是啊，如果不下定决心好好练习，怎么会有进步，哪些天才都是一夜就成才的吗？我咬咬嘴唇，用蜡笔上色，我努力的盯着面前的瓷器，努力寻找着各种颜色.恩，那里有点黄色，那里因为反射产生了绿色，那里有点淡淡的白······由于我画得太用力，有些颜色已经上不去了，还画断了好几只蜡笔.“一开始总会有不足的，只要努力，就可以克服困难.”老师的话有在我耳边响起.我不断地努力着，由于闷和累衣服已经有点湿了，手上都画出茧子来了，我一直咬着牙，没说苦，没说累.后来熟能生巧，我线画的直了，眼力好了，颜色找得对了.我发现我的性格也在悄悄地变化着，开始细心、耐心、也有信心了.我开始掌握渐变原理，抓住形或色的有规律变化，画出渐变作品.老师和同学都觉得我进步很快.现在，我闲暇时就会动笔画画.蜡笔写生告诉了我：学习一定要努力，不能半途而废.艺术是娱乐，不是任务.只要有决心，铁棒磨成针······它给了我生活的启迪，这些将令我一生受益. 同学，我可是原创，很辛苦的饿。

这个世界上的东西多如繁星，如果只选择五样，这对我来说太残忍了。 在我需要选择第一个时，眼前浮现出了很多漂亮的衣服、美味的食物……没错！我很渴望这些东西，但我明白，这不是我真正想要的。因为外表的华丽对我来说只是一个空壳，一切都太虚了。良久，我写下了“水”。毫无疑问，水是我们人体必需的，不过，我选择它的原因还是带点儿迷信色彩的。我是“土象”的，土需要水，所以，水稳稳地拿住了第一样的宝座。 按照这个思路想下去，我又写下了阳光。其实，我主要是想让自己心中充满阳光，以它的暖意来萌发自己心中的那颗种子，使之茁壮成长。而我，也成为一个标准的阳光少女。 说了这么多，也该想想学习方面的了。于是第三样，我写下了书本。“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”。它是知识的象征。人活到老学到老，我希望能一辈子都拥有书本，拥有知识，并继续学习、探究…… 选了三样，感觉世界小了许多，我吁了一口气，想想自己光努力付出，也应该有回报呀！于是，我写下了“成功”。这简短的两个字可是任何人都所期望的呀！那种如鱼得水的感觉真不知有多舒畅。 仅剩一样挑选的余地了，我感觉世界更小了。如此小的一个世界又怎能装得下那林林总总的东西呢？于是它们闹着，吵着，决不要放过那一丝希望。 慢慢的，我想到了爱心。我曾多次看到过爱心带给人的好处，也看过很多关于它的文章。然而，在我将要写下它时，又觉着点别扭。于是，我静下来仔细思考。在知觉中写下了一个简单的词——快乐。 此时的我，无比快乐。看着自己的成果，很有成就感嘛！然而，我立马又想到了一件恐怖的事——按照程序，应只留一样！ 我心里泛起阵阵苦楚，出于无奈，我划去了稳拿第一样的水。我知道那缺水时口干舌燥，嘴唇干裂流血的感觉。但我仍以“打倒迷信”的思想安慰自己舍弃“心如止水”吧！噢，我渴望的明净的水源，竟会被我第一个残忍地抛弃！ 哼哼，真是怎么样来就怎么样去呀。我又以这个思路划去了阳光。我想着，知识可以灌溉小苗，而成功则能使它更蓬勃茂盛。虽然黑了点暗了点，但望天树就是在这种情况下长成的呀！ 只剩三样了，它们对我来说都是如此的重要。而我在思索不定中，仿佛又看到了阳光和水那颓唐的神情，听到那侥幸存在的三样的哭泣声，它们在乞求着我。我更难过了，是我把它们选入了我的五样中，而如今又得一一抛弃，多舍不得呀！而我，则是一个不负责任的人。 于是，我在这复杂的心情下划去了成功。放弃了梦想，感觉浑身如针扎，更有一把大的刀径直插向我的心窝，还能听到血滴声。不过，舍了就舍了吧！重要的只在过程。只要努力过，我拥有知识。 这是毫无疑问的，我将留下书本。但是，当我即将提笔划去“快乐”时，那种不自在的感觉又发生了，难道我更希望快乐？ 凝神再想，我明白了。 水、阳光、书本、成功都是为快乐奠基的。万物以快乐为本嘛！于是，我很轻松，很慎重，也很快乐地划去了书本。 有了它们，我很快乐；反过来想，我拥有了快乐，也会拥有它们，拥有这大千世界上的所有！ 所以，我要快快乐乐每一天。不管是为事业，为朋友或家庭，我都要努力追求，付出。别人幸福，自己快乐就好！

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我精心整理的八年级优秀作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 八年级优秀作文 篇1 　　有人说，旅途中你的行囊反映出你的性格。从一个人的背包能看出这个人的生活方式。人生是一场未知终点的旅程，备好行囊、充实装备更显得格外重要。 　　记得小时候每次出门，母亲总是对我叮嘱：饱带干粮，暖带衣裳。以前不懂她的意思，还老是嫌她唠叨，直到自己遭遇着天气的变化，旅程的变动才发现，做好充分的准备、未雨绸缪的重要性。比如一把雨伞，便是旅程必不可少的元素。天气猝不及防，一把雨伞就能将你解救于远方的落寞与孤独中。 　　长大后我明白，人生的行囊不只有一把雨伞那么简单。 　　如果你不把“信念”放入行囊，人生的道路将难以为继。信念就像背包里的指南针，关键时刻指引着我们的前行。多少人走着走着就将自己逼向了绝路，如果你的行囊里没有信念这个法宝，哪里还会有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜。《老人与海》中，连续84天没有钓到鱼的老渔夫，正是凭借着“一个人并非生来就要被打败的，你尽可以毁灭他，可就是打不败他”不屈不挠的信念才到第85天钓到了一只巨大的巴马林鱼。而那最后拖回的一条赤裸裸的鱼骨头，也象征着他不屈服于命运的执着与坚守。谁的青春不迷茫，谁的人生不是一地鸡毛，没有了信念的人，就像是没有了灵魂的机器，遇到困难和障碍只会是故障再故障。 　　如果你不把“知识储备”放入行囊，人生的道路将缺乏力量。知识储备就像背包里的干粮，没有一定的储备，或者过早的消耗掉，人生的旅程将饥肠辘辘，缺乏必要的能量。有的人工作之后就丧失了学习的能力，而有的人却能坚持活到老学到老，这便是成功与平庸的区别。年近六旬的杨绛先生为了翻译《唐吉柯德》从零开始学习西班牙文；96岁高龄出版散文集《走到人生边上》，探讨人生的价值和灵魂的去向；98岁开始创作《洗澡之后》；即便在她103岁生日之时，也要谢绝外界一切做寿之礼，以续写的书稿为自己贺寿。什么叫“活到老学到老”，杨绛先生给了我们最好的示范。古人说：书山有路勤为径 ，学海无涯苦作舟。一些人之所以青史留名，正是因为人生的行囊里常常放入知识的食粮，保留自我前进的能力。 　　有些东西是行囊的必需品，而有些东西却必须从行囊里剔除。行囊超重将阻碍我们前行。有些人喜欢将一路的收获、荣誉统统放到自己的背包里，殊不知过去的越多，附加的越重。人的一生精力和时间都是有限，只能把有限的生命放进更值得珍惜的东西上面。人生必须有选择，同样是10斤重的行囊，有人装满了陈旧，有人却装满了希望。有这样一个故事：一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“美貌”“健康”“梦想”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。渡船时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸。船公说：“船小负重，客官须丢弃一个背囊方可过难关。”年轻人哪一个都舍不得丢，船公又说：“有弃有取，有失有得。”最后，这个年轻人还是不舍得丢弃任何一个行囊，结果船因为负重下沉，这个年轻人也失掉了所有的行囊。人生便是如此，没有取舍终将一无所获。 　　人生不能缺少行囊，行囊里窥见人生。掌握好自己的行囊平衡，便是选择了一条一往无前的人生路…… 八年级优秀作文 篇2 　　“生命在于竞争，没有了竞争就等于失去了生命的意义。”这句话没错。读了这篇《生命的林子》这句话又得到了升华。 　　这篇文章主要讲述了玄奘在法门寺的时候，听人劝说，有了想去小寺展现才华的念头，而方丈知道他要因此离开时，带玄奘去了两片不同的树林，一个挚友一些低矮的灌木和几棵松树，而另一个却是郁郁葱葱的树林。证明了第一个“树林”中的那几棵松树也只是煮粥的柴，而第二个树林中的树却棵棵是栋梁。 　　记得文章中有这样一段话：“郁郁葱葱的树林中的树就像芸芸众生，他们生长在一起就是一个群体，为了一缕阳光，为了一滴雨露，它们奋力向上生长，于是他们才能棵棵成为栋梁。而那些远离群体零零星星的两三棵树，一团一团的阳光是它们的，许许多多的雨露是它们的，在灌木丛中，它们如鹤立鸡群，没有别的树和它们竞争，最后就成了烧饭的柴。”这段话虽然好像一直都在讲树，但其实并非如此，这是他让我们去到满是精英的地方去为了那一点“阳光”，一点“雨露”去努力拼搏，而不去那些满是凡人的地方与它们一比高低。竞争，我们一定要去与出手不凡的人竞争！ 　　我读过一篇这样的文章：一个同学因为作业此次优秀而担任了帮助老师检查作业的任务，但有一天，他发现同学写作业时并不那么认真，错误百出。心想：我写作业时因为认真所以慢了！失去了玩的时间多不合适呀！于是不再认真了。最后老师不让他在检查同学的作业了！对呀，怎么能和那些普通的同学比呢！他知道了，自己应该向更高的高峰去攀登，否则将会成为井底之蛙。 　　“生命在于与高人竞争”——这时至理名言。 八年级优秀作文 篇3 　　我家对面有个修车铺，修车的是一个老人，皮肤黝黑，脸上如树皮般的皱纹总是拧在一起，大家都叫他三爷。 　　三爷的修车技术是一流的，态度又好，修车费也不贵。相处时间长了，大人小孩都觉得离不开这个修车的三爷了。 　　记得有一次，中午上学时，我的自行车不知为何踩不动了，便推去给三爷修。 　　我急得火烧火燎的，可三爷一点也不急。他不紧不慢地点燃一根烟咬在嘴中吸着，双眼微眯着，一手扶着车坐垫，一手漫不经心地转着脚踏。吐出的烟圈慢慢飘漾着，缭绕着，真是急死我啦!我不由大叫一声：“三爷，您快点啊!” 　　他冲我慈祥一笑，居然说：“孩子，不着急!” 　　我跳到他面前，说：“不着急?我上学会迟到的!” 　　“你不是两点才上课吗?现在才一点半，还早着呢。你有时一点五十才往学校骑去呢!” 　　我不由笑了，这个三爷，居然记得我的上学时间。 　　他猛地吸了一口烟，就把香烟扔了。把我的自行车翻过来架在一个木墩上，又熟练地取出工具，蹲下身，埋头干活。 　　他虽然已经年过古稀，双手却灵活得很，那些工具在他的手上似乎格外听话，不一会，车子便修好了。 　　我骑上去一试，比原先更好骑了。 　　我骑上车，把车铃按得叮铃铃乱响，欢快地上学去了。而三爷则慈祥地看着我，又点燃了一根烟。 　　三爷是一个很能聊的人，他时常搬着一个小凳，坐在修车棚下，这时，总是会有人跑过来跟他唠嗑，有时一聊便是两三个小时。当没人和他聊天时，他就静静地坐着，望着路边的一棵不知名的树，仔细地观察树的叶子，听着树的声音，因此，幼年的我总是以为他能和树说话。 　　我上了初中，住校了，很少回家。在一次与奶奶的通话中得知，三爷的妻子走路时一不留神，头摔到了石头上，便闭了眼。这事对三爷的打击很大，三爷差不多有半年都没有出来修车。 　　后来，三爷又出来修车了。 　　有一次我回家，看见三爷坐在树下，凝望着那棵树，眼角不知怎么溢出了泪来。 八年级优秀作文 篇4 　　每一个人，都有自己脆弱的一面，你也许哭过，笑过，烦恼过，开心过，但你始终还是曾经的你。每一个人，都有不为人知的秘密，你也许不曾向人诉说，你也许在梦里想过，你也许想要倾诉，但你的秘密始终是你心中的结。 　　是啊，风中凋谢的花，只是昙花一现，落了便枯，碎了满地残柳。你是否会捡起地上的桃花，把他当作书签，把他埋在土里，他的生命也就不会随风而去。 　　人的漫漫长路中，你会遇到不同程度的挫折，你是选择放弃，还是坚持？ 　　走错一步，定会满盘皆输。 　　我曾经看过一本叫做《七心灵游戏》的书，里面阐述了七种游戏，分别是：我的五样，谁是你的重要的他人？我是一个怎样的人？你的支持系统，再选你的父母，写下你的墓志铭，生命线这几个，当我看到第一个游戏时，我就不知所措了。我的五样，生命中不可缺少的东西，是什么呢，我写下了：云和笔，其他三样我没有写，至于要写什么，我也没有去琢磨，其中的道理，我想只有慢慢去体会了。 　　第二个游戏。所谓重要的他人，当然是心中占有极高地位的人，看到这里，你们一定想到的就是父母，但是，我却填上这样一行字：如果说生命中的行人走过千千万万，我定会选择最真挚的一个。是的，对自己最真挚的，不一定只有父母。 　　第三个游戏。试问自己，到底是一个怎样的人呢？说实话，其实我也不清楚，但是至今为止，我却想做一个快乐豁达的人，不去为名利纠缠，相依白云，与蓝天共存。 　　第四个游戏。你的支持系统，我不是很明白其中的`意思，因此我没有填。相信我，这不是敷衍，是慎重。 　　第五个游戏。再选你得父母，这次我却没有犹豫，果断的写下了：自己的父母亦是最好，不换。我为什么这么写，我相信会有人和我拥有着同样的感受。 　　第六个游戏。写下你的墓铭志，这算是生前的记载么，如果是这样，我愿意我的墓铭志是这样书写：在生命的最后一刻，我看到满世界都是你的笑声与温暖。 　　第七个游戏。生命线，什么是生命线？如果超越生命线会怎样，是死亡还是胜利？这些我都无从而知。我愿意赌一把，无论会怎样。 　　留心观察，你会发现身边还是有值得注意的事物。你可以带给寂落的人们一丝安慰，让他们的心灵得到一丝丝抚慰，不需要太多的水和阳光，一点足矣，然后默默离开，各自安好，不去打扰。 　　七心灵，是残梦中的牵挂，牵挂后的回答，就让我们自己去静静回味吧。 八年级优秀作文 篇5 　　我很喜欢斗龙庄园，因为那里风景迷人，人教版八年级上册五单元作文：荷花。其中，最让我流连忘返的就是那满池的荷花。看着那婀娜多姿的荷花，我心中就涌起一股对家乡的热爱之情！ 　　这里的荷花，远远地看上去，就像一幅美丽的水粉画；坐上船，划到荷花池中，满池的荷花就像亭亭玉立的美少女，穿着绿裙子在跳芭蕾舞呢！伸手摸一下她们，柔柔的、滑滑的，那感觉真的好极了。 　　看着这满池的荷花，我不禁想起了一个美丽的传说！ 　　很久以前，人间流行一种瘟疫：头上长疱，脚底流脓，四肢无力，骨瘦如柴，最后不治而亡，观察植物作文《人教版八年级上册五单元作文：荷花》。这病只有天上的“化雨星”才能救。可是没人敢到天庭，因为拿到“化雨星”那个人是要付出整个生命的。就在危难当头，有一个名叫“荷花”的小姑娘，挺身而出，愿到天庭夺取“化雨星”。小荷花经历了千辛万苦终于来到了天庭，她设计拿到了“化雨星”准备离开时，却被一位天神发现了，结果，她被抓住了。荷花被抓住的那一刻，她用力把“化雨星”向人间抛去，一阵电闪雷鸣过后，一场大雨从天而降。人们被这突如其来的大雨浇过之后，怪病都好了。可是这位小荷花却被天神变成了植物，人们为了纪念这位为民造福的姑娘，就把这种植物称为“荷花”。 　　想到这，我更喜欢家乡的荷花了。 八年级优秀作文 篇6 　　我不知道我终将飘向哪个地方，悠悠的飞扬，风将我带到天上。 　　晶莹的，以花朵的姿势从高空落下，看大地是怎样，如何繁华的成长。 　　我从云中出生，跟雨滴一样，只不过被更冷的碰撞。我渴望像雨一样成长，去滋润大地。然而季节只允许我在冬天出场，看不见青山绿水，看不见莲叶荷花，看不见深秋枫叶。 　　我只能，守着小小的希望，从高空坠落下来，看孩子们嬉笑的脸，看雪地上蹲坐着幸福的雪人，看圣诞节里教堂的歌声。 　　仰望蓝天，冬日里是多么孤独。世界银装素裹，晶莹来关注晶莹。我的梦想在阳光下实现。身体慢慢被融化，变成澄澈明亮的水，缓缓流动。 　　送别了我的一生，眼睛由返回沧桑的表情，像晚钟惊飞的鸽群。 　　我来过又像从未出现过。 　　星 　　人们都以为我只在暗夜出场，事实上，我也在白天闪烁。只不过太阳的光芒，遮住了我金顶的华光。 　　他从我面前走过，宛若长者，宛若先知，从背影里熟悉他的我，边收敛了光芒。 　　我感觉宇宙很渺茫，星与星的距离，明明是如此之近，却又遥不可及。大地上的人们，常在深夜将我唤醒，来聆听他们的愿望，可又如何呢？我没有力量去帮助他们，只有更加勤奋的闪烁光芒。 　　我们都一样，最后终将陨落，不过我有更大的希望，即使陨落也要辉煌！ 　　看，那繁华的夜空中，那无垠广阔的天地中，瞬间华过的光芒，是如何的明亮！ 八年级优秀作文 篇7 　　乌云笼罩着残月，透出一丝凄淡、微弱的光。阴冷的风凛冽着，激起我心中阵阵的伤。 　　她，是一个乐观，大方的女孩，和我的关系是那样好，好到甚至连我都不相信现在的她还是不是她。 　　还记得，她刚到我们班时，她的热情与开朗绝不亚于任何一个人。班上的同学也都非常喜欢她。出于对她的好感，我也不知不觉的与她成为了好朋友，好搭档。 　　可是几个月后，我恍惚看见了一个完全蜕变后的她，回忆以往的点点滴滴，我们都历历在目。可如今，已化作一缕烟随风飘散。她变得是如此的快，快到我都感觉还不是我认识的人。她变得那么内向，从不与别人接触。我对你的印象也淡了。 　　一个凄凉的夜晚，我徒步在大街上，寒冷的月光洒在我身上，不时感觉到一阵酸楚，‘为什么她会那样？"此时的我就像前面月光照着的那个人。孤独，寂寞。我走近了看，原来是她啊！ 　　我走到她身旁，“你…”她闻声转过了头，风吹动着她的黑发，月光照到了她瘦削的脸庞，无力的瞳孔，依旧悲哀的望着我。“你怎么了，为什么会变成这样？”她依旧沉默着，没有言语。沉这头，站在那儿动也不动，我隐约能听到她嘤嘤的啜泣。满满的委屈。四下一片宁静，唯独她的哭泣。 　　后来，我才知道她的父母离异了，再加上生活中的不顺，让她渐渐的低落到这种程度。 　　请让我送你一轮明月，月照亮了夜，有了月的清辉，就能照亮你前行的路。 　　想到这儿，我不禁热泪盈眶，再一次抬头看着月亮，乌云散去了，后面是一轮明亮而又洁白的圆月。彼时，我看见月光下的人，是她。 　　她要去别的地方读书了…… 　　岁月留下了斑驳的记忆，我们都有了新的生活，新的环境，新的朋友。 　　让我送你一轮明月，月光如水，但愿，月光能如水般洗净你心灵的尘埃，忘掉从前所有的不愉快，重新做回你自己。 八年级优秀作文 篇8 　　在我们中华人民共和国这位伟大祖国的温暖怀抱中我已经度过了11个春秋。是祖国为我们塑造了今天这美好的世界。它建立了一座座高楼供我们居住；它建立了一所所学校，让我们在知识的海洋中快乐的徜徉……这恩情比山还高，比海还要深，我们能忘吗？当然不能，所以我们要学会感恩。人们常说：“滴水之恩应当涌泉相报”。祖国对我们的恩情何止“滴水”，我们又拿什么来回报？ 　　通过学习先进的知识，使我懂得了感恩的真正含义。在旧社会的人都一致认为认为感恩就是给施恩于你的人当牛做马！！！不，他们错了，真正彻底的错了。感恩就是记住别人对你的恩情，然后用一种特殊的方法来回报。有人会说：“还有什么特殊，不就是个钱嘛！”不，绝不是。那是一种无言的，是要用心来蒸调。其实，你周围的所有人都对你有恩，只是大小不同，而你又没发觉。我们要做为一名合格的小公民，好学生必要的一个条件就是需要以一颗感恩的心来对待你身边的所有人。 　　20xx年时国家正式宣布“两免一补”的政策，那时所有的失学儿童高兴的兴奋了几天，我身边就有一个这样的故事。我的奶奶住在农村，我每周六都去玩，去的同时总是带一本好看的书。为什么呢？是给奶奶邻居家的小李子带的。（他们农村就是这样叫人，爸爸也是就这样叫他，我也没细问他的真名）因为每次在早上都跟爸爸出去卖东西去了，只有黄昏时，他才能读书。每每看到他捧着书聚精会神读的时候，我的心就会有一种莫名的酸痛。现在好了，他也可以读书了，那次，路过他们的学堂时看到他充满感激的学习时，我也不由的欣慰。这都是国家“两免一补”的好政策啊！可见祖国对我们这些祖国的花朵是多么重视啊！ 　　我永远感激它！ 　　祖国是一个大大的社会，但要营造和谐社会可不容易。13亿的中华儿女必须要心心相印，那可就要用爱来凝结。这点可就要靠我们双方面的付出了。助人为乐，为人善良是中华民族自古以来的优良传统。之所以这样说就是让我们这个大家庭变的团结起来。如果人人都做到了，那么我们这个世界要变的多么美好。 　　在1983年有一位不满3岁的女童，因医院错误输血而导致得了艾滋病。一位年轻有为的女律师知道后，免费为他们打官司。可是那医院幕后力量十分雄厚。可女律师坚持相信人间正气还存，立刻收集相关资料，充分准备。这件事传到了媒体上，引起了强烈的反响。短短6天时间，女童就收到了全国各地的70万的爱心捐款。可就在他们打赢官司后的1天，女童在也撑不住了。不幸身亡。当女童的后事安排好时，她的父亲并没有把钱占为己有，而是分成7份，又全国各地发送出去,用来帮助苦难的孩子，爱心就这样一程有一程的传递着…… 　　和谐社会要靠大家共同创造，这不正是用爱心来凝结起来的吗? 　　学会感恩，时时牢记。共创和谐，有我有你！

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　　1、孔子曰：里仁为美，择不处仁，焉得知？ 　　2、故近朱者赤，近墨得黑；声和则响清，形正则影直。——晋付玄《太子少付 箴》 ?3、跟着好人学好人，跟着巫师跳大神。——俗语 ?4、桔生江南则为桔，生于淮北则为橘。——古语 ?5、人们的灾祸常常成为他们的学问。——伊索 ?6、逆境是达到真理的第一条道路。——拜伦 孟母择邻 　　孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。孟子幼年因住处靠近墓地，嬉戏时“为墓间之事”，孟母遂迁至街市附近，又学“为贾人街卖之事”，再迁至学宫旁，“乃设俎豆揖让进退”；孟母曰：”真可以居吾子矣。”遂居之。汉赵歧《孟子题 词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。” ?恶魔的诱惑 　　记载：真主用黑泥造了人类的始祖亚当，又造了他的妻子。真主允许亚当及其妻子住在里，允许他们自由自在，任意摘取和食用天园里的果实，但禁止他俩接近其中的一棵树，如果接近此树并找摘食树上的果子，他俩就成为叛逆，将被逐出园。 　　恶魔伊卜里斯（圣经中的蛇） 决心破坏亚当夫妇的幸福，引诱他们偷吃禁果。亚当夫妇开始对它十分冷淡，不听它的游说和劝告。但是恶魔竭尽诱骗煽动之能事，终于使亚当夫妇被花言巧语所打动，受骗上当，真主的宠儿变成了弃子。这就是人类的原罪。说明了人不能自 主的一面。?复活的罪恶 　　《复活》中的涅赫朵夫年轻时还是一个纯洁善良的人。那时，他有着狂热的理想，真挚的感情。但是当他回到上流社会后，很快就被环境腐化，放浪堕落，骄奢淫逸，危害社会，摧残了玛丝洛娃，说明品德也不是一成不变的。?改变环境 　　环境影响人，人也能改变环境。战国的屈原“举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒”晋代的陶渊明不为五斗米折腰，辞官，自现代的鲁迅先生，他一生奋斗，不向环境屈服。毛爷爷、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家在腥风血雨的斗争中锻炼成红色革命家 。 　　踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是“亚军”。——李可染 　　苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 　　为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。——[唐]杜甫 　　要成长，你必须要独创才行。——[德]歌德 　　推陈出新是我的无上诀窍。——[英]莎士比亚 　　在全世界101个大的品牌中，没有一个中国的，在全世界101个专利的高科技转化成果中，我们仍然在说我们老祖宗的造纸术，指南针，还在讲这些，今天没有一个可以取代的中国高科技的代名词或者代表中国综合国力的任何一个科技。 　　4.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 　　幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获； 　　幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 　　幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。 　　5.书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。 　　简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。 　　白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。 裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。 　　鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。 　　每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。6.朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 　　4.有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉； 有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展.北伐报国的伟业； 　　有勤，才有了曹雪芹“披阅十载.增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》《繁星·春水》美在它对母爱.童心的赞美； 　　《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美； 　　鲁智深美在他疾恶如仇.有勇有谋的性格； 　　祥子美在他质朴勤劳.不向命运低头的顽强精神。。 　　9.罗曼·罗兰说过：“一个民族的政治生活，只是它生命的浮面；为了探索它的内在生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学.哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了人民的种种思想.热情和理想。”所以一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《诗经》《老子》《论语》《孟子》和唐诗宋词汉文章，如果他对于“天下为公”的理念.“宁为玉碎，不为瓦全”的品格.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀.“位卑未敢忘忧国”的精神.“无为而无不为”的智慧.“己所不欲，勿施于人”的道德原则??这一切都一无所知，那么，他决没有资格说他懂什么是“中华民族”！ 　　1、毛爷爷《沁园春?长沙》 　　写作素材：恰同学少年/风华正茂/书生意气/挥斥方遒/指点江山/激扬文字/粪土当年万户侯/曾记否/到中流击水/浪遏飞舟 （毛爷爷） 　　角度点拨：①人要有崇高的理想和兼怀天下的志向；②青春需要激情；③迈好人生的步伐；④社会是一所学校 高中语文作文素材 。 　　7、马克思《青年在选择职业时的考虑》 　　（1）写作素材：马克思17岁中学毕业考试时就写下《青年 　　在选择职业时的考虑》，科学而崇高地规划了自己的人生。 角度点拨：①良好的开端是成功的一半；②有志之人立长志，无志之人常立志 　　7、马克思《青年在选择职业时的考虑》 　　（1）写作素材：马克思17岁中学毕业考试时就写下《青年在选择职业时的考虑》，科学而崇高地规划了自己的人生。 角度点拨：①良好的开端是成功的一半；②有志之人立长志，无志之人常立志 　　、毕淑敏《我的"五样》 　　写作素材：《我的五样》中毕淑敏通过一次虚拟的选择，完成了对生命意义的哲学追问——我为何而生？她的回答是为了写作。所以，当面对“空气、水、阳光、鲜花、笔”这五样心中热爱的东西只能留下一种时，她留下了笔。因为她是作家，离开了笔，就没有了灵魂，没有了思考，没有了批判，就没有了生存的意义。 　　、荀子《劝学》 　　（1）写作素材：假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。 （荀子） 　　角度点拨：借助于外物往往能让理想早日成为现实 　　英国诗人雪莱说过:“如果冬天已经来了，春天还会远吗？” 角度点拨：①坚定的信念是成功的基石；②阳光总在风雨后 　　别让自己的思想被他人的言论所掩盖，别让自己的个性被他人的思想所修剪。 从普希金汹涌澎湃的《致大海》，到冰心那充满母爱、童真、自然的《春水》，从闻一多回味悠长的《红烛》，到舒婷含蓄深沉的《致橡树》。青钱千张，香波浮上，嗅之若无，若即若离，恍兮忽兮，令人神怡。这是从一种思想到另一种思想，从一种个性到另一种个性的张扬，他们思想的棱角，闪烁着灼人的光芒。 泰戈尔说："别踩住我的思想。"我说："别修整我的个性。" 　　“常思考，你会在不知不觉中美丽。”这是西方人的谚语里的经典的一句话。拿破仑。希尔在《成功学全书》一书中提到：“走向成功的第一步，就是先学会思考。”意大利著名登山家霍尔德。梅斯曾不用氧气瓶登上了13座8000米以上的高峰，被誉为“登山皇帝”。他曾说过：“登山前我总是思考应当如何去做，并作计算，然后才开始行程。”拿破仑。希尔和霍尔德。梅斯向我们阐述了“美好人生由思考开始”的道理，他们以自身的美丽证明了这一点。 　　有的人说：“我不思想，也可以美丽，因为我母亲赋予我美丽的容貌。”这美丽是暂时的，就像一辆新车，在油漆的掩盖下，他美丽；但随时间推移，油漆脱落，车身斑驳，发动机使用寿命一过，便会被人们所遗忘。思考产生的知识却如崭新的发动机一样是我们持续展示美丽的动力。勤加思考你才不会被时代所遗弃，才会美丽永驻。 　　“我美丽，因为我思想。”智慧的光芒是最不易被时光的流逝所冲刷的。开动自己的大脑，勤思考，向社会、向人民大众展示属于你自己的美丽吧！ 　　在遥远宇宙的尽头，寂寞的星空底下，仍然有不眠的灵魂渴望着光明，用他们燃烧的一生，在生与死之间，照亮了价值、创造了意义。 　　当摩西率领着苦难的族人劈开红海、走出埃及的时候；当耶稣为拯救全人类而被背负十字架步履艰难地走上山冈的时候；当达？芬奇完成《蒙娜丽莎》，和午后的阳光一起点燃了人类永恒的微笑的时候；当贝多芬扼住命运的咽喉，在双耳失聪之后用天籁之音谱写《第九交响曲》，让人类在音乐中陶醉的时候；当托马斯？杰斐逊独居斗室，用燃烧的笔尖力透纸背地写下《独立宣言》“人人生而平等??” 　　文字的力量震撼了五洲四海，让全世界的独裁暴君们在这一天里发抖的时候。正是这些不屈不挠的灵魂，他们用力量和激情劈开死亡与毁灭交织的铁幕，在生与死短暂的夹缝之间，用生命和热血浇灌出文明的花朵，使得希望和创造长存人间。

1. 【什么叫仿写课文仿写】 仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求.这是考查语言表达能力的重要题型. ●难点磁场 〔试题1〕（） ①悲观者说，希望是地平线，就等看得见，也永远走不到；乐观者就，希望是______， ______ ， ______ . ②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是 ______ ， ______ . 〔试题2〕（）下列两个句子都写到“虚伪”.前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动.请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话. 虚伪和欺诈产生罪恶.（[美]爱迪生） 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂.（[俄]契诃夫） ●案例探究 〔案例1〕（） 依照下面的比喻形式，另写一组句子.要求选择新的本体和喻体，意思完整.（不要求与原句字数相同） 海是水的一部字典： ______ 浪花是部首， ______ 涛声是音序， ______ 鱼虾、海鸥是海的文字. ______ 要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切. 命题意图：本题考查对语句的仿写.能力层级为D级. 此类试题往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，反映出识记、理解、表达运用等多层级的能力要求；既能比较好地考查考生的语言运用能力，也能间接地考查考生的知识范围及文化修养；特别是其答案具有一定的开放性，对发挥考生个人的创造性思维大有好处，此题型一直受到人们的关注. 知识依托：修辞知识，这里主要涉及暗喻的有关知识. 参考答案：山林是大自然之家：/山是围墙，/溪流是自来水，/鸟鸣、虫唱是孩子的欢闹. 错解分析：此题出错主要在两个方面：①内容不合理.第一句本体应能领起后三句，或者说，后三句皆应在第一个本体的范围之内.喻体也是这样.②比喻不恰当. 方法技巧：选择第一个本体很重要，它应有一定总体性、概括性特征.只有这样，下面三个比喻才能顺着说下去. 〔案例2〕（） 仿写.请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受. 原作：墙角的花！ 你孤芳自赏时， 天地就小了. 仿写： ______ ______ ______ 命题意图：本题考查对语句（诗句）的仿写.能力层级为D级. 知识依托：修辞知识，如拟人等；诗歌知识、自然知识，等等. 参考答案：泥潭中的蛙，当你只欣赏自己的鸣唱时，艺术的天使就离你更远了. 错解分析：①找不到一个比较合适的角度，下笔难.这主要由于知识面不够，想象力较差.②修辞手法不当. 方法技巧：首先要把握给出的三个诗句之间的内在联系：在墙角，本身就比较闭塞，再加上自己的孤芳自赏，自然不会有远大的眼光，然后以形象思维的方式表现出这一种思想. ●锦囊妙计 一、备考时应着重抓好以下一些方面 1.平时应以阅读为基础，关注社会现实，给自己以更多的材料储备. 2.掌握常用的句式和修辞方法. 3.不断提高自己的语言应用能力，这一点与作文的语言训练应是一致的. 二、要做好语句仿写试题，应注意以下问题 1.句式一致 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同.这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键.有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此. 2.内容统一 仿造语句在内容上要求与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个有机的、相对完整的叙述层次或论述结构.如1994年全国高考试题第22题，要求有二：①另举一个事例；②句式与标有波浪线符号的一句相同.“另举一个事例”，也就是内容上的要求，所举事例应与所给语句思想一致，内容贯通，相互映衬.内容统一，往往还涉及到感情一致、风格一致等问题，如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写语句也应与之一致，否则就会显得不协调、不和谐. 3.修辞恰当 高考往往把句式与修辞结合起来，如1998年全国高考试题第33题，既要求句式相同，又要求写成比喻句.从考题来讲，比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的机率较高.修辞恰当这一要求增加了试题的难度. 当然，上面所谈及的“句式一致”“内容统一”“修辞恰当”三个方面并不是截然分开的，它们往往结合在一起，要求综合运用有关技巧和方法. ●歼灭难点训练 1.（）在下面的横线上填上适当的语句，组成与前面的句子呼应的排比句. 人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻；______ . 2.（）仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句. 人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符； ______ 3.（）在下面横线处填入适当的语句，使语段组成前后呼应、衔接紧密的排比句. 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水， ______ ；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣， ______ . 4.（）续写下面句子，使之成为一个排比句. 勇敢是一种斗争精神，一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争，去拼搏； ______ ， ______ ， ______ ； ______ ， ______ ， ______ . 5.（）根据下面一句话的意思，不改变原意，重新组合句子。 2. 仿写作文仿的是什么 我认为仿写可以仿三方面：1是形式，形式包括文章的结构，所用修辞手法例如比喻拟人排比，优美的句式特点等等。 仿写作文可以从仿写原文的形式着手。2是写作方法，是文章整体运用的写作手法，例如托物言志、卒章显志、借景抒情等等3是内容，可以是写作的题材，写作的立意等等，例如仿写状物，仿写景物，仿写文章中心思想等等。 还有一个版本是百度的。 有点罗嗦 你也可以参考：如何仿写作文 仿写就是仿照例文的样子写作文。一般来说，作文由不会写到会写，由写不好到能够写好，都要经过由仿写到创作的过程。 同学们都知道：广泛地阅读可以为写作积累大量的材料，写起作文来才会得心应手。反之，如果阅读的基本功不扎实，要写出高质量、高水平的作文是不可能的。 因此，同学们要十分重视语文课上阅读分析这一环节，这样才会从中掌握一定的写作方法、技巧，才会有的放矢地仿写作文。 研读例文：我们在学习每一篇课文时，不仅要弄明白课文里写了什么内容，表达了作者怎样的思想感情，更重要的还要知道作者是使用哪些词句，按什么顺序，采用什么方法写出来的？具体地讲，在阅读分析课文时同学们可以从以下七个方面入手：1）理解课题；2）理解含义深刻的词句；3）正确划分段落层次，概括段意或层意；4）分清文章内容的主次、辨别详略；5）找出和理解中心句，概括中心思想；6）注意段与段之间的衔接和过渡；7）找出作者观察记叙事物的顺序。 借鉴例文：弄清上述问题之后，同学们还可以结合本单元的导读提示，选择适当的题材，运用课本中学过的写作方法进行作文片段练习，进而对所学课文的选材、写作方法的理解、运用、巩固达到熟练的程度。也就是说，同学们在写作文时，可以联系这一单元或以前学过的某些课文，借鉴其表达方式；还可以阅读与本次作文题材相关的资料，丰富写作素材，提高认识能力，为自己独立完成作文奠定基础。 例如，我们在学完《少年闰土》一课后，准备学习本文的写法写一篇有关写人的作文。为了把这次作文写好，首先请同学们回忆一下作者是怎样描写少年闰土的特点的？通过阅读原文同学们不难看出：作者不但抓住了少年闰土的外貌（紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。） 、行为、语言等外在特点，还选取了典型事件（捕鸟、看瓜刺猹、捡贝壳、看跳鱼）揭示少年闰土的内在特点：知识丰富、聪明能干、活泼可爱。接着请同学们构思应如何去写自己想要写的人？同学们依据《少年闰土》一课的写法明确了应从：1）要抓住妈妈的外在特点进行一番描述，但不要眉毛、胡子一把抓，注意体现重点，一定要为突出中心思想服务；2）借助典型事例揭示妈妈的内在特点：A、生活小事——吝啬；B、育人、助人——大方……除此以外，同学们还可以根据生活经验搜集一系列的素材，但要根据需要恰当地选择，要选能突出人物特点的材料去写。 审视新作：选择材料后，同学们要趁热打铁，利用自习课完成初稿。并及时将初稿交老师审阅，老师根据同学们习作的内容分门别类并提出初审意见：1）符合要求，叙述具体的；2）符合要求，叙述较具体的；3）基本符合要求，叙述欠具体的；4）不符合要求，叙述不具体的。 这样一来，同学们就可以重新审视作文要求，做出肯定或否定的裁决，明确自己的文章是继续修改，还是需要重新选材另写？ 总之，在阅读分析课文时，同学们除了掌握每篇文章的主要内容外，更关键的是，在阅读分析课文内容的同时，还应有所侧重地研究本文的写作方法，并灵活地运用到自己的作文当中去，把课本里的每一篇课文都当成“习作例文“去研究、去赏析，从中挖掘文章写法的独到之处，这样长期不断的积累，定会写出优秀的习作来。 需要注意的是： 1）写主要是仿写例文的写作结构、顺序或方法，决不能照抄内容，也不能改头换面，文章的题材自己要重新选择。 2）写前要认真研读例文，理解内容，总结出例文的写作结构和方法，然后再仿照它考虑自己的选材、布局和表达。 3）仿写的题材必须是自己熟悉的，千万不能生搬硬套。 要在叙述顺序或表现手法上符合例文的样子，其他的方面可以大胆创新，不受约束。 【学生例文1】 “抠”妈妈 （150024） 黑龙江省哈尔滨第三发电有限责任公司小学六年二班：季海东 哪个妈妈不疼爱自己的儿女，可我的妈妈却“抠”得要命。 （开门见山，运用对比手法，突出妈妈与众不同——“抠”。） 记得在一个周末，我和妈妈去商店买东西，我一眼就看见店门口卖羊肉串儿的，看着那烤得油焦焦、黄乎乎的羊肉串儿，我简直到了垂涎三尺的地步。 于是，我小声地央求妈妈：“妈妈，能不能……”我最终没能说出口。（语言特点符合儿童的年龄特征。） “能不能什幺？”妈妈没好气儿地说。“能不能买串儿羊肉串儿尝尝？”我鼓起勇气说。 “不行，不能养成吃零食的坏习惯，再说，吃那种东西会坏肚子的！”妈妈坚定地说。（妈妈为使“我”养成好习惯，找借口不给我买羊肉串吃。） 我知道再争下去也不会有什幺结果，便不再说什幺了。心里却一直在说：“妈妈真抠！”（照应开头，突出妈妈的“抠”。） 在。 3. 仿写一篇文章是仿写文章的什么 仿写，就是模仿范文习作的方法。仿写是把阅读和作文相结合的一种重要手段，也是较快地掌握写作的一种有效方法。仿写是把范文作为作文的样子，经过阅读、消化、吸收，然后根据自己习作的具体要求，把范文中对自己有帮助的内容进行模仿。 进行仿写练习的时候，可以从以下几方面着手：第一，仿写作文题目。题目是文章的眼睛，好的作文题目本身就很吸引入。第二，仿写文章体裁。我们读过的文章有童话故事、寓言故事、记叙文、说明文、读后感、诗歌、书信、日记以及各种应用文等等，不同的体裁有不同的写法，通过仿写，我们很快就能掌握这些写法。第三，仿写叙述方式。比较常见的叙述方式有时间顺序、事情发展顺序、方位顺序等，另外还有顺序、倒叙、插叙等，可以根据自己习作的需要加以模仿。第四，仿写结构方法。有的文章是总分结构，有的文章是总分总结构，包括文章的详略、开头结尾方法等，都可以进行适当的模仿。第五，仿写表达方式。作文的表达千变万化，例如比喻手法、拟人手法、象征手法、动静结合、场景描写等，都可以仿写。当然，可以仿写的方面还有很多，只要我们平时进行大量阅读，就能根据自己的习作需要信手拈来。但是仿写不是最终目的， 目的是通过仿写练习，能够灵活自由地运用。 4. 怎么仿写我选我的作文 仿写型作文壹.定义：仿写在古文中叫做摹拟.所谓摹拟作文，就是选取一篇古人的名作，研究其中布局构思、修饰、神韵等等技巧，然后仿照此文，作一篇文章.仿写是根据一篇或一段文章的结构、表现手法、语言、立意方法等，按题目要求，进行临摹、模拟的一种写作方式.贰.目的：本节让之目的在透过认识仿写的特点，了解仿写的种类，掌握仿写的要领，通过仿写训练，以提高写作水准.仿写不是生搬硬套，是自我消化后得心应手的运用.范文只是例子，从中受到启迪，得到点化，最终走向创新，画出自己的葫芦，这才是目的.参.理论：自古至今诸多文人，有极端重视摹拟者，如果某人的文章中，有一句话不像古人，就斥责为野狐恶道；有极端反对摹拟的人，认为摹拟是扼杀文学生命的凶手；此外有一些采取中庸之道的文人.真可以说得上是各家纷纭，莫衷一是.我认为每一种理论的兴起并盛行，必定有它的理由，只可惜的是后代往往走火入魔，以致引得众多人们的忿怒，但是这个理论的本身并没有错误.我们只需将它拉回正途，不再钻牛角尖，不再走火入魔.我们知道，学习书法有描红、映摹、移临、对临和背临等临帖的方法.如果初学书法的人不从临摹入手，自己一开始就独创，那麽他的书法一定学不好.当然临摹是有缺点的，一直临摹的人必定无法在书法上有登峰造极的一天.在数学上也是如此，如果老师不教一些基本的数学观念，不在黑板上，做一些题目以为示范；不出一些题目为作业，并加以批改指示；在考试时，不出些题目以测验程度，学生能学会吗？其中老师作一遍，学生回家再作一遍，在作文上就叫做摹拟.初学摄影的人要先看看名家的作品，明白其中的技巧，然后依样画葫芦一番，久而久之，才会自己创作出颇有境界的好文章.在美术的学习上也一样.同样的，若写文章不从临摹古文名作入手，也必定无法体会古代大家的宗庙之美和百官之富.试看古代大家扬雄取法易经、论语和尔雅，而作太玄、法言和方言.韩愈、欧阳修、苏轼等，没有一位不熟读古文，拟摹古文，以致融会贯通，再创新发朗，自成一家.因此摹拟应该是很重要的方法.摹拟是学习文章的一项方法，但是摹拟文章是十分辛苦的.学生也许会排斥它，因为以前是「我手写我口」，把自己想的写出，这是多麽简单的事，但是如今要受古文的章法控制，不能为所欲为，写所欲写.在避难趋易的心理因素下，自然会排斥它.又有古人反对摹拟的意见可资运用，那自然更有理由地全力排斥了.我们应该了解摹拟的价值，以做答辩的妙方，并且要劝这些弱者，勇敢地面对现实，而不可以逃避困难.肆.原则：（1）模仿的是形式和方法，感受和理解是自己的，因此要立自己的意，说自己的话；（2）模仿要有针对性，注意模仿那些对自已有启发的东西；（3）模仿要循序渐进，点面结合.伍.方法：摹拟既然有其必要性，也有极大的缺失.我们应该如何去行，才能使文章进步，而不致於走火入魔呢？前面提到书法的临帖，有描红、映摹、移临、对临和背临等.文章的摹拟也有死拟和活拟的方法.初学作文的人用词不丰，思路阻塞，资料不足，可以死拟一些粗浅的文章.等到将来学识增长，就可以摹拟一些高水准的作品.在初摹拟的时侯，能够全然相似，自然很好.如果没有办法全然相似，自然不必特意地削足适履.削足适履是因摹拟而害意，那就是走火入魔的行为.古人摹拟文章甚至有舍弃当代的文词不用，偏偏要选用古代的文词的现象，凡是执意用古代文词，官制、地名等等，不用现代的，那也是走火入魔的行为.至於学习的功力高了，就可以摹拟其中的风格、气势、神理和意境等抽象的高明法则.到了更高的层次，那就到自创一格的地步，如果不能自创，永远只求极像古文而已，那麽将难以达到登峰造极的地步，就好像蜜蜂采花酿蜜，蜜中看不见花；又好像酿稻做酒，当酒造成之后，糟必须除去.韩愈学孟子的文章技巧，但是韩愈的文章中，已经看不出孟子；又如欧阳修学韩愈的文章，但是欧文中看不见韩文，这是脱胎换骨.如果后代的文人学习古文，却不能脱胎换骨，中国的文坛必定不会有如今的大进步，因此如果一生永远都只是摹拟，那也是走火入魔的现象.在摹拟前，应该把预备摹拟的文章，彻底地分析清楚，如果没有这一种功力，就应该查阅古今分析评论的意见，或者请教了解章法和修饰的人，否则必定无法摹拟得很恰当.此外尚需充份收集写作资料，如此才能运用自如.摹拟是作文不可以缺少的过程，初学时宜摹拟，学到了相当的层次，仍然要摹拟，那才会有更高深地领悟，正如有一些擅长书法的高手，也常常摹临.所以我们千万不可以忽视它的价值.陆.分类：包含结构的仿写、表现手法的仿写、语言的仿写、立意的仿写四类。 5. 仿写课文想象写一篇作文 在我看来，人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作，他们各有所长，各有所短，但搭配的是那样匀称 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，享受着无忧无虑的生活。但是，换一个角度看，鼻子作为五官中的一个重要器官，也有诸多的生存风险。厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受，杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有他独自消受。了需要他来鉴定，药水是否过期更需要他的帮助。天灾人祸常常会殃及到他，就说最常见的感冒吧！感冒几乎无一例外地会出现流、鼻涕等症状，遭殃的无非就是鼻子自己罢了。为了擦掉鼻涕，他常常被面巾纸抹得通红，甚至擦掉皮，但他从来都不抱怨，他的奉献精神是最令我钦佩的。 嘴巴居于鼻子之下，这绝对不是一个最佳位置，而且一旦遇到一个懒主人，来自上游的大鼻涕就会毫无选择余地钻进嘴巴里。嘴巴的功劳是不言而喻的，他可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的情感。但是我认为，嘴巴天生就不是一个享福的命，虽然美食总是由他最先品尝，话语总是由他来表达，但是，从“病从口入，祸从口出”这八个字里，却能体会出嘴巴的无奈。嘴巴还得承受很多的无妄之灾，比如说错了话，要掌嘴；身体的任何一个部位不适，都要由他来品尝那苦涩的药丸，表面风光的他，常常落得个――有苦说不出的下场，我实在为他感到不平。 虽然鼻子位置显赫，嘴巴尝尽美味，但是上帝创造人时却并没有将人们心目中最重要的作用赋予他们，再说鱼与熊掌怎么可能兼得呢？在人的面孔中最重要的还属眼睛，正如他人所说，。我们能通过他看到外面的美好世界，更重要的是别人可以通过他感悟我们的心灵。我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难，盲人作家在一书中发自肺腑地表达了自己对光明的渴望。都说心明眼亮，忽闪忽闪的大眼睛的美是来自心灵的。 眼观六路，耳听八方，可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的，甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活，让人在茶余饭后得到心灵的慰藉。他能让人聆听智者的教诲，从而规范自己的言行，培养良好的品行。同时，耳朵也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所，但是美是要付出代价的，在耳朵上穿上孔，挂上耳环，确实能让五官显得更加美丽，但是穿孔时的疼痛却会让耳朵刻骨铭心。我猜最让耳朵烦心的事情还是，两只耳朵明明是双胞胎，却永远也无法团聚。 五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似无用，其实用处可大着呢！天上下雨的时候，为眼睛遮风挡雨的重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上，他的确可以称得上是眼睛的保护伞，他的重要性就体现于此。 都说上帝创造了人类，如果是真的，那我真是佩服上帝的才智。五官各施其责，却又取长补短，堪称梦幻组合。 对于五官，我绝无偏爱，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员，正如一文所述的那样，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，创造最美好的未来！ 6. 【关于毕淑敏的文章《我的五样》仿写学了课文《我的五样》,语文老 我的版本（只是梗概，理由你可以补充 顺序你也可以颠倒）1电脑 先划去这个，没有电脑我也可以去图书馆，可以写字，可以用其他东西去代替它.2音乐 再划去这个，没有音乐我也可以自己唱歌，可以听大自然的声音.3朋友 没有朋友的话，那我就自己一个人，好好努力4父母 虽然有点不孝，但是父母可能总有一天会离开我的，但我会学着自己好好活，带着他们对我的期望.5书籍 我不能放弃书籍，因为它可以带给我很多东西，教我知识，教我做人，充实并且丰富我的心灵.网上找到的两个初中版本：例1世间重要的东西确实很多，可我选的是：足球、奶奶、健康、祖国、思想.选择的标准是我认为他们和我关系最密切或对一个活着的人来说是最重要的东西.我没有父母，是奶奶把我养大，奶奶对我来说，至关重要（非常激动）；我曾因车祸瘫在床上两年，对没有健康的日子深恶痛绝，我不愿意再回到没有健康的日子；足球，是人生搏击的象征，我非常迷恋它；人活着，如果没有祖国，就如天空的浮尘，没有根基；若没有思想，也就失去了存在的价值. 例二： 我选的五样是：良心、动画片、粮食、朋友、钱.当必须失去一项时，我先划去了“动画片”，毕竟它只是我的一种爱好，没有它，生活枯燥一些，但无关大局；第二次，我划去了“粮食”，只要有钱，没粮食我可以买肉买蛋，去饭店吃，也饿不着；第三项我有点为难，“良心”、“钱”、“朋友”都重要，去掉“钱”吧，我有点唯心主义，去掉“朋友”吧，活着没意思，去掉“良心”吧，那不成了大坏蛋？最后我一咬牙，去了“朋友”，没有朋友，我可以看电视嘛.最后一次，我当然去掉“钱”而保留“良心”，因为我宁可做一个高尚的穷光蛋，也不做一个为富不仁的有钱人.。 7. 模仿课文《一面》写一篇作文 在我的成长中，经历过许许多多事情，它们想一页页小船，在我的脑海中回荡。其中有一个人使我难以忘怀，尽管我和她只有一面之交。 那是一个狂风怒号的下午，北风“呼呼”地刮着，雷声刚响过，大雨就像断了线的珠帘一样不断地往下落。我撑着伞，走在回家的路上，忽然，一阵凉风袭来，我忍不住打了个哈欠儿，只觉得路面冷得像地窖似的，冷气不断往裤管往上钻。路上的人个个披着雨衣，撑着伞，匆匆忙忙地回家了。走到家门口时，我望见我家门口对面的垃圾堆旁——因为下雨，只能模模糊糊地看见有一个瘦瘦的、矮矮的老人，手捏一枝竹枝，在垃圾堆里翻来覆去，是谁在那儿呢？这么大的雨应该不会是清洁工吧？我带着疑问，走了过去。原来是一位大约六十多岁的老清洁工，她，极瘦极瘦，后背有点驼，饱经风霜的脸上布满了皱纹。她戴着一只黑不溜秋的小口罩，穿着一件破烂的雨衣和一双旧雨鞋。这位清洁工十分认真地清理着垃圾——她左手拿着铲子，右手拿着笤帚，先笤帚把垃圾扫进铲子上，接着用笤帚把铲子夹着，最后用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。我不由得问了：“老奶奶！这么大的雨您还在清理垃圾啊？明天天晴再来清理不也行吗？”这时候，老奶奶擦了擦身上的雨水，（已经分不清是雨还是汗了）然后打了一个喷嚏，啊！老奶奶生病了。可老奶奶毫不在意自己的病，她又拿起笤帚，边清理边对我说：“不行！我如果今天不快把这些垃圾清理掉，那么就会有更多的细菌产生，到时，臭气冲天，这样你们的健康会受到影响，还会把市容影响了啊！”听了她的话，我抬头望了望清洁工，只见她黝黑的脸上布满了刀刻般深深的皱纹，瘦弱的身躯像干枯的木乃伊。我愣住了，有人会因为清洁工人地位卑微而小看他们，嫌他们脏，一见到他们就四处回避。可有谁想过，在这个雨天，在这不显眼，几乎没人会发现这位“城市美容师”，更没有人来赞扬她，但她依然在那个平平凡凡的岗位上尽着自己应做的职责。她那精神是值得大家学习的。 至今，每当我看见垃圾堆边上的垃圾，我的脑海里便会浮现出那位与我只有一面之交的老清洁工冒着倾盆大雨清理垃圾的情景。我忘不了她，忘不了这个影响了我一生的她，是她教会了我做人的道理，教会了我生命的真谛，教会了我人活在世上，是为了为别人做出贡献的……

1. 仿写《别了,语文课》作文400字六年级 对于一个刚步入初中的我来说，初中的各科对我来说都是新的，它们有着独特的魅力，他们又对我有一种独特的吸引。语文课更是让我充满了期待。 第一节语文课时，我怀着一种欢快的心情，迎接语文老师的到来。想象语文老师是什么样子啊？他或许是满腹经纶的老学者，也许是刚毕业的大学生。铃响的时候，答案就出来了，她是一位像我妈妈的中年人，脸上有很多皱纹但不失美丽大方。只见她在黑板上写下几个苍劲有力的大字，然后做了自我介绍。看来，她很有学识。 第一节课是介绍课。第二节课，才是正式的语文课。 第二节课她带我们学习了朱自清的《春》，她带我们在朱自清的《春》里遨游，尽享春天 的美丽。在课上对我们讲述了朱自清的故事，拓展了我们的知识。老师上课的时候侃侃而谈让我们有情趣地认真听课，她给我们讲了朱自清的情感和性格，让我们佩服不已。她对我们没有完成作业，一点也不饶恕，像“铁公鸡”一样一毛不拔。《春》这课是我们最大的难处，全篇背诵可不是件容易的事。 以后的日子里，语文课前同学们都变得十分安静，都在认真地看语文书，生怕被老师抓住背课文。可老师真是神机妙算，每节课后都要带走两、三个人去办公室背诵课文，弄得同学们惊慌失措的，顿时都麻木啦，谁都没有想到老师会有这一招。同学们变得更加勤奋了，都好好努力背诵，争取把课文早日背下来。 从此以后，语文是有趣的一节课，是有冒险的一节课，我很喜欢语文课。 聊到这里，我定要叮嘱一下各位学弟学妹们：初中语文不一般，勤读常写莫偷懒！ 2. 《别了,语文课》有感作文 《别了，语文课》有感今天，我读了名叫《别了，语文课》这篇课文，使我看到了男孩赤诚的爱国之心。 有一个小学生很讨厌语文课，因为语文要默写，觉得很无聊。有一次，这个小学生的母亲告诉他他们即将移民，要离开中国了。 他觉得很兴奋，一想到不用再学习语文，他很是快乐。然而，想到跟语文的距离越来越远了，反而觉得以前不应该不爱语文，他觉得很惭愧。 老师知道了，送了一套语文书给他，叫他不要忘记母语。我觉得这位小学生太不应该了，我想我们中国汉字、中国语言有一种独特的魅力。 虽然现在学起来有点难，但是，等到我们真正要离开它的时候，才感到与中国语言、文字有分不开的情缘。无论我们当初是喜爱它，还是讨厌它，在分离的时候，才知道它在我们的心里扎了根。 我们将来不管生处何地，都不会忘了它。所以不要在失去时才懂得珍惜，要珍惜现在的每分每秒。 我们应该爱语文，数学、英语、体育等多项对我们身心健康的科目和书籍。同时更不能忘记自己的祖国和人民，还必须珍惜生命，成为祖国的栋梁之材。 现在许多学生为了多点时间玩，不去认真学习，复习，结果考试时，一拿到卷子就开始后悔了。后悔当初为什么没有认真复习呢？“哎，总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。 总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念。”这是一句《童年》的歌词，说的就是这个意思吧。 把握今天，昨天已成为历史，而明天还是未知。不要在不能拥有时，才感到它的珍贵！潘昱丞。 3. 《别了,语文课》描写人物外貌的句子 他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。 他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。 我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。 我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。 你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。 在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。 他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。 我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。 我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。 小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。” 这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。 爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。 棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。 在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。 人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。 他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。 我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。 表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。” 说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。 当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。 我的妈妈在卫生学校当老师。 她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 孙老师是我们班的数学老师。 她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。 从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。 瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。 为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。 我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。 你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。 因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。 他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。” 我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“ *** 浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。 他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。 他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术。 4. 【九、阅读《别了,语文课》,回答问题 九、1.开始时，我默书常常不及格，受到老师责备，因此对语文课不感兴趣；经张老师表扬、教导和送书后，对学语文产生了兴趣；了解“中国语文的丰富和优越”后，进一步自责自己是个“不长进的孩子”；听爸爸一番话，进一步为移民后将失去学习中国语文的机会而伤心，从而珍惜“顶多还有一个月学习语文的机会”，刻苦学习，终于取得明显进步。 2.是在“第二天”上第一堂语文课时。 发生这种变化的原因有：张老师表扬“我”默书进步；教导说“你是个堂堂正正的中国人，自己本国的文字也写不好，那不是笑话吗？”并送给“我”《怎样学好语文》的书。 3.张老师的这句话说明了做中国人与写中国字的内在联系，即做一个光明正大的中国公民，理应学好中国语文。 文中两次出现这句话，既说明了学好中国语文对于做人处事的重要性，又表明张老师的这一教导已深深打动了“我”的心，成为“我”今后学好中国语文、做堂堂正正的中国人的内在动力。 5. 【关于毕淑敏的文章《我的五样》仿写学了课文《我的五样》,语文老 我的版本（只是梗概，理由你可以补充 顺序你也可以颠倒）1电脑 先划去这个，没有电脑我也可以去图书馆，可以写字，可以用其他东西去代替它.2音乐 再划去这个，没有音乐我也可以自己唱歌，可以听大自然的声音.3朋友 没有朋友的话，那我就自己一个人，好好努力4父母 虽然有点不孝，但是父母可能总有一天会离开我的，但我会学着自己好好活，带着他们对我的期望.5书籍 我不能放弃书籍，因为它可以带给我很多东西，教我知识，教我做人，充实并且丰富我的心灵.网上找到的两个初中版本：例1世间重要的东西确实很多，可我选的是：足球、奶奶、健康、祖国、思想.选择的标准是我认为他们和我关系最密切或对一个活着的人来说是最重要的东西.我没有父母，是奶奶把我养大，奶奶对我来说，至关重要（非常激动）；我曾因车祸瘫在床上两年，对没有健康的日子深恶痛绝，我不愿意再回到没有健康的日子；足球，是人生搏击的象征，我非常迷恋它；人活着，如果没有祖国，就如天空的浮尘，没有根基；若没有思想，也就失去了存在的价值. 例二： 我选的五样是：良心、动画片、粮食、朋友、钱.当必须失去一项时，我先划去了“动画片”，毕竟它只是我的一种爱好，没有它，生活枯燥一些，但无关大局；第二次，我划去了“粮食”，只要有钱，没粮食我可以买肉买蛋，去饭店吃，也饿不着；第三项我有点为难，“良心”、“钱”、“朋友”都重要，去掉“钱”吧，我有点唯心主义，去掉“朋友”吧，活着没意思，去掉“良心”吧，那不成了大坏蛋？最后我一咬牙，去了“朋友”，没有朋友，我可以看电视嘛.最后一次，我当然去掉“钱”而保留“良心”，因为我宁可做一个高尚的穷光蛋，也不做一个为富不仁的有钱人.。 6. 仿写如果你有一双语文的眼 如果你有一双语文的眼，你就能看见一段更鲜活的历史.你能看见将士的铠甲，奔踏的铁蹄，燃烧的烽火和四起的狼烟；能看见破了的釜和沉了的舟；能看见遍野的白骨和如血的残阳；你能看见灰飞的樯橹，烹杀的狐兔，挡车的螳臂；还能看见一块洞悉成败得失的铜镜；你能看见依旧在的青山和几度红的夕阳；还能看见无字的碑，有眼的天，还有那流汗的青简……如果你有一双语文的眼，你就能看见一种别样的人生.你能看见一杯酒，一条路，一场戏，一个梦.看无奈，能看见一江春水；看苦闷，能看见百转愁肠；看仇恨，能看见紧咬的钢牙；看阴险，能看见口中的蜜和腹中的剑；看圆滑，你能看见墙头的草；看虚幻，能看见水中的花和镜中的月；看死亡，你能看见被吹灭的残灯；看君子，你能看见淡淡的水，还能看见梅兰竹菊；看小人，你能看见甜甜的醴，还能看见狐犬蚊蝇；看老师，就能看到燃烧的红烛；看学生，就能看见满园的桃李；看热恋的情人，你能看见胶和漆；看无间的密友，你能看见形和影；看恩爱的夫妻，你能看见戏水的鸳鸯和并蒂的芙蓉.用语文的眼看无知，你能看见障目的叶和井中的天；看才思，能看见七步就写出的一首诗和三年才获得的两行句，还能看到一会儿有人在推门，一会儿有人在敲门；看到人口才好，你甚至能看到他嘴里竟然流出了一条河！假如你睁大眼睛，想看清所有的一切，你就会发现所有的空间和时间都缩成了两个字——宇宙！用语文的眼看宇宙，就能看见大中的小，小中的大，看见瞬间中的永恒，永恒中的瞬间.。 7. 别了,语文课读后感怎么写 今天，我读了名叫《别了，语文课》这篇课文，使我看到了男孩赤诚的爱国之心。 有一个小学生很讨厌语文课，因为语文要默写，觉得很无聊。有一次，这个小学生的母亲告诉他他们即将移民，要离开中国了。 他觉得很兴奋，一想到不用再学习语文，他很是快乐。然而，想到跟语文的距离越来越远了，反而觉得以前不应该不爱语文，他觉得很惭愧。 老师知道了，送了一套语文书给他，叫他不要忘记母语。我觉得这位小学生太不应该了，我想我们中国汉字、中国语言有一种独特的魅力。 虽然现在学起来有点难，但是，等到我们真正要离开它的时候，才感到与中国语言、文字有分不开的情缘。无论我们当初是喜爱它，还是讨厌它，在分离的时候，才知道它在我们的心里扎了根。 我们将来不管生处何地，都不会忘了它。所以不要在失去时才懂得珍惜，要珍惜现在的每分每秒。 我们应该爱语文，数学、英语、体育等多项对我们身心健康的科目和书籍。同时更不能忘记自己的祖国和人民，还必须珍惜生命，成为祖国的栋梁之材。 现在许多学生为了多点时间玩，不去认真学习，复习，结果考试时，一拿到卷子就开始后悔了。后悔当初为什么没有认真复习呢？“哎，总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。 总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念。”这是一句《童年》的歌词，说的就是这个意思吧。 把握今天，昨天已成为历史，而明天还是未知。不要在不能拥有时，才感到它的珍贵。 8. 阅读题《别了,语文课》 1.别了语文课（节选）的中心句是什么 此时，我才真正体会到，我是如此深深爱着祖国的语言和文化，我十分难过，真希望把整本国语书，一下子全学会。 2.别了语文课中心思想是什么？作者为什么开始不喜欢国语 而后来喜欢了呢？ 临走前，老师和同学的热情、关怀使主人公永远忘不了自己的祖国！ 国语不仅是我们生活的一部分，还是我们生命的一部分。国语一直陪伴着我们长大，还传递给我们各方面的知识，让我们掌握了学习的许多方法，如果碰到难题，还可以自己去找答案，自己理解。国语也让我们知道了读书的种种乐趣。所以，我们一定要学好国语，将来就可以在社会上很好地发挥出自己所拥有的知识。 读《别了，语文课》这篇文章后，我明白了一个道理：读书，只要你读得懂，能理解，就什么都会了。 3.阅读心得 读了《别了，语文课》这篇文章后，我又重新认识到了国语是那么的丰富，那么的有趣。可以让人读到痴迷的程度。 一个叫陈小允的学生，他很不喜欢上国语课。听到妈妈说要移民到中美洲后。他很开心。可当他知道移民后，从此就要忘记自己的母语，他又感到非常伤心。在临走前，老师和同学的热情、关怀使他永远忘不了自己的祖国。 读完这篇文章后，我发现国语不仅是我们生活的一部分，还是我们生命的一部分。国语一直陪伴着我们长大，还传递给我们各方面的知识，让我们掌握了学习的许多方法，如果碰到难题，还可以自己去找答案，自己理解。国语也让我们知道了读书的种种乐趣。所以，我们一定要学好国语，将来就可以在社会上很好地发挥出自己所拥有的知识。 这篇文章使我想起了我曾在一本杂志上看到了一篇关于一个文盲经过很长一段时间学习国语，结果成为了一位小说家。我看完这篇文章后，我非常敬佩这位叔叔。他虽然以前不识字，可是他经过很长时间的努力，又恢复了他该有的知识。 读《别了，语文课》这篇文章后，我明白了一个道理：读书，只要你读得懂，能理解，就什么都会了。

1. 求一篇可以仿写的作文 林海音的豆腐颂 有中国人的地方就有豆腐。作汤作菜，配荤配素，无不适宜。苦辣酸甜，随意所欲。“它洁白，是视觉上的美；它柔软，是触觉上的美；它香淡，是味觉上的美。”女作家孟瑶说，“它可以和各种佳肴同烹，吸收众长，集美味於一身；它也可以自成一格，却更具有一种令人难忘的吸引力。” 豆腐可和各种鲜艳的颜色，奇异的香味相配合，能使樱桃更红，木耳更黑，菠菜更绿。它和火腿、鲥鱼、竹笋、蘑菇、牛尾、羊杂、鸡血、猪脑等没有不结缘的。当你忙碌或食欲不振的时候，做一味香椿拌豆腐，或是皮蛋拌豆腐，小葱拌豆腐佐餐，都十分可口。时间允许，做一味麻辣烫三者兼备的好麻婆豆腐，或煎得两面焦黄的家常豆腐，或毛豆烧豆腐，绿的碧绿，白的洁白，只颜色就令人醉倒了。假如就一碗蒸得松松软软的白米饭，只此一味，不令人百尝不厌麽？它像孙大圣，七十二变，却傲然保持着本体。 江苏有句谚语：“吃肉不如吃豆腐，又省钱又滋补。”豆腐的蛋白质含量是牛肉和猪肉的一半，但是价钱却便宜多了，豆腐的脂肪是植物性的，和肉类所含的动物性脂肪不同，吃了不会引起血管硬化或心脏病等毛病。难怪有许多人说豆腐是‘植物肉"了。又因为它含极少量碳水化合物，所以也适宜减肥的人吃。豆腐中的钙质含量和牛奶相同，特别适合孕妇和发育中的婴儿幼儿吃。 慈禧太后驻颜有术，每天都要吞珠食玉。据民间传说御厨房有蒸锅四十九口，每口锅里放着镶着珍珠的豆腐，四十九天可以蒸烂。四十九口锅轮番蒸，慈禧太后就每天可以吃到一味润肤养颜的“珍珠豆腐”了。 巧巧做的臊子豆腐，经过众口宣扬，名传遐迩，凡是认得女掌柜的总是想方设法，前来攀亲旧，目的仅在想尝尝她做的豆腐。来者是客，怎好一个一个往外推。於是巧巧开店当炉起来。嫂嫂剁肉烧菜，小姑擦桌洗碗，那时是光绪三十年。她们每天忙上十四小时，年复一年，由於操劳过度，姑嫂先后去世，而麻婆豆腐却成了四川出色的名菜！ 2. 仿写一篇文章是仿写文章的什么 仿写，就是模仿范文习作的方法.仿写是把阅读和作文相结合的一种重要手段，也是较快地掌握写作的一种有效方法.仿写是把范文作为作文的样子，经过阅读、消化、吸收，然后根据自己习作的具体要求，把范文中对自己有帮助的内容进行模仿.u0625进行仿写练习的时候，可以从以下几方面着手：第一，仿写作文题目.题目是文章的眼睛，好的作文题目本身就很吸引入.第二，仿写文章体裁.我们读过的文章有童话故事、寓言故事、记叙文、说明文、读后感、诗歌、书信、日记以及各种应用文等等，不同的体裁有不同的写法，通过仿写，我们很快就能掌握这些写法.第三，仿写叙述方式.比较常见的叙述方式有时间顺序、事情发展顺序、方位顺序等，另外还有顺序、倒叙、插叙等，可以根据自己习作的需要加以模仿.第四，仿写结构方法.有的文章是总分结构，有的文章是总分总结构，包括文章的详略、开头结尾方法等，都可以进行适当的模仿.第五，仿写表达方式.作文的表达千变万化，例如比喻手法、拟人手法、象征手法、动静结合、场景描写等，都可以仿写.当然，可以仿写的方面还有很多，只要我们平时进行大量阅读，就能根据自己的习作需要信手拈来.但是仿写不是最终目的， 目的是通过仿写练习，能够灵活自由地运用.u0625。 3. 初一的仿写作文 我在倾听中得到快乐 我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。 在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。 昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。 她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。 每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。 在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的 *** ，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。 荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那 *** 的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。 花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。 花开，无语；花落，无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。 学会倾听，在花开花落之声中得到快乐。 4. 求3篇仿写的作文（附原文） 原文：走遍天下书为侣如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴…… 似乎很难作出选择。 如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” 一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。 对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。 你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！” 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。 我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。 最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 仿写：走遍天下相机为侣如果你独自徒步周游世界，如果你只能带一种东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一本有趣的书、一台手提电脑、一盒扑克，还是一架相机……假如你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一架相机！”我这个回答似乎让许多人感到吃惊：如果你徒步周游世界，那这一趟下来，你便可以拍出几百张或上千张相片。是的，我愿意拍摄这么多的相片，哪怕是同一处风景，这有什么关系呢？相片能记录下你走过的足迹，能在夜晚孤独害怕的时候和你说悄悄话，能将记忆的珍珠串成一串串美丽的珠链，还能让你每一次翻看时都记忆犹新。 一架你最喜爱的相机，就像一个朋友，就像你人生世界里的家。你总能从一架相机里发现新的风景，了解新的知识，不管你拍过多少遍。 所以，我愿意带着相机去徒步周游世界。如果我带着相机去周游世界，我会用它记录下许多又有趣又奇特的事情，让足不出户的你也有身临其境的感觉，和我一样时而开怀大笑，时而赞不绝口，时而沉醉其中；如果我带着相机去周游世界，我会给那些从来没有照过相片的人拍照，定格下他开心的笑脸，让他的人生从此留下美好的回忆；如果我带着相机去周游世界，我还会一遍又一遍地拍摄同一处风景，每拍一张都会对风景有新的发现，每拍一张都是对风景独特的展示，每拍一张我还会说：“我怎么没注意，原来换一个角度景色依旧是那么美。” 一架你最喜爱的相机，就像一个朋友，也是一泓让你增长知识的清泉，从某一种意义上说，它是你自己的东西，因为世界上不可能有两个人会用同一种方式、同一个角度去拍摄同一处风景。原文：风筝北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。 但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。 远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。 我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。 他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。 我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。 论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。 5. 适合仿写的作文 我的爷爷 （1） 在爸爸的眼中，我的爷爷是一个严厉的父亲，而在我眼中，爷爷是一个严厉而又可爱的爷爷。 在童年的记忆中，依然记得爷爷会责骂姑姑的衣服太过现代，会说爸爸的处事方式不对，也会感叹叔叔的人生缺少精彩与挑战…而对于我，他总是笑着说，我的孙子大学毕业以后会…记得小学四年级的时候，我的语文考试只打了85分，在家庭聚会上当爸爸刚刚开始责备我的时候，爷爷却马上打断他说：“85分还是优秀吗！保持到大学里就行了，大学里打85是不容易的！…” 对于我而言，爷爷是宽容的，但也是十分严格的，他可以给我买最好的东西，允许我任性的摆弄他的头发，但他绝不允许我放弃应该去完成的事。他在我非常小的时候，就已经为我规划着人生的道路，而这些超前的规划后来变成了我对自己人生前二十五年的定位，激励着我完成了硕士学位。 爷爷是五十年代的大学生，他上大学不久就参加了地下党，随后加入四野一路南下打到了海南…我的爸爸是在他六岁的时候才见到了爷爷。在长期的工作生活中，爷爷养成了十分严谨的作风，做事一丝不苟，对人恩怨分明，那种清风傲骨加清晰的工作思路，使得他迎得了许多人的尊敬。 爷爷是一个勤奋的人，每天的新闻、报纸，以及许多新的变化他都会认真的阅读学习，因此童年时记忆最深的就是爷爷家的大茶杯、爷爷的香烟和一份当天的报纸… （2） 小学毕业那年，爷爷在体检时查出患了癌症，经过手术，他病情有了好转，但就此退休在家，结束了他的工作生涯。那时候家人都为他的身体担心，爷爷也开始变得沉默寡言，失去了对许多事物的兴趣。 但在那段日子里，我成了爷爷的开心妙药，只要我和妹妹一到，他就会笑容满面，会把那些家人给他准备的水果和美味佳肴一下子摆在我们二个面前，让我们尽情的品尝… 上了初中以后，我的思想开始变得活跃起来，除了学习之外，我开始尝试着写一些小短诗来证明自己的才华。爸爸知道之后，非常的生气，他认为我没有把有限的精力放在学习上，对我当时写的诗也十分的不以为然…爸爸的态度是我当时无法接受的，对于一种儿时的爱好，我更希望的是得到家人的认同，于是我在考虑了许久之后，决定去找爷爷… 拿着我的 “诗集”的时候，爷爷的身体已经十分的虚弱了，他半躺在床上，仔细的看完了我写的每一首 “诗”，抬头看了看在一旁紧张的我，对我说：“这字写得太难看了，不过没关系，你爸爸的字就不好，只要用心，字好好的练习三个月就会好看些。” 我当时的心情相对的复杂，字不好看一直是我不敢去面对的问题，也是我对自己绝望的问题，在爷爷说这话之前，我一直认为此生我的字就不可能再提高了。而就是爷爷这一句简单的话，让我在俄罗斯的大学生涯中照着字典把自己的字练习到可以让别人看的程度… 等了一会，爷爷没有说话。 “那我写的怎么样啊？爷爷…”我紧迫的问到。 “思路比较活跃，但是你连起码的作诗的基础都不懂。” 说完，他慢慢的从床上下来，走到他的书架边上，从里面的许多日记本中拿出了一本，回到了床上，翻开其中的一页…映入我眼帘的是爷爷如行云流水般的硬笔笔记… “明日几时有，把酒问青天…”爷爷给我仔细的讲解着这首苏轼的《水调歌头》，在那几十分钟的回忆里，我忘记了一切，我的脑海中只有这首千古流传的佳句…讲完了这首诗，爷爷有种意犹未尽的感觉，于是又给我讲了《陋室铭》，他的讲述把我一下子带到了诗情画意之中，似乎让我体会到当年这些名家的气势与豪情。正当我沉醉在诗词的境遇中时，爷爷开始干咳起来，他轻轻的合上书，转过头来对我说：“以后有时间你多看看我以前的日记吧，那里面有许多别人写的好诗。” 我默默的走出爷爷的房间，从此放弃了写诗的想法，因为我知道了自己的“诗”有多么的可笑…走出房间的时候，看到爷爷的床上放着当天的报纸，而茶杯与香烟却已经不再需要了，突然间一种心痛的感觉从心而生…爷爷只能在床上看报纸了吗？！ （3） 那次不久，爷爷的病情再次的恶化，突然在家发病！为了便于治疗，爷爷住进了效外的军区医院，当我们站在他的病床前时，他的脸颊已经消瘦了许多。看到我们来了之后，爷爷对我说：“大宁，怎么没去上学啊！快回去上课吧，好好学习啊。” 说完就疲倦的闭上了双眼，不再多说话。爸爸把我送到了学校，而我的心却就此无法平静，我真的想为爷爷做点什么，想让他在生命的最后一段多一点快乐，那怕是一点… 医院里是没有卖报纸的，而爷爷又是那么的习惯读报纸，我就给他送报纸吧！ 选择了下午没有课的周三，买好了报纸，带了爷爷喜欢吃的菜，骑上自行车，走出了家门…那是初春的下午，突然天上下起了大雪，雪落到地上就变成了水，而我的自行车是没有挡泥板的，所以刚刚骑出家门，我就已经“泥泞不堪”了。 风好大，爷爷住的医院是在城外好远的郊区，而我只坐车去过一次，凭借着那一次的记忆，我真的不知道会不会找到爷爷的医院。但当我想起爷爷的面孔，我的心会一下子沸腾，我一定要去！ 在我的记忆中，那是我当时骑车走过的最远的路，我在泥泞的雪水中骑了三个小时，最终到达了爷爷的医院。 6. 《我的五样仿写的作文,500字以上 这个世界上的东西多如繁星，如果只选择五样，这对我来说太残忍了。 在我需要选择第一个时，眼前浮现出了很多漂亮的衣服、美味的食物……没错！我很渴望这些东西，但我明白，这不是我真正想要的。因为外表的华丽对我来说只是一个空壳，一切都太虚了。良久，我写下了“水”。毫无疑问，水是我们人体必需的，不过，我选择它的原因还是带点儿迷信色彩的。我是“土象”的，土需要水，所以，水稳稳地拿住了第一样的宝座。 按照这个思路想下去，我又写下了阳光。其实，我主要是想让自己心中充满阳光，以它的暖意来萌发自己心中的那颗种子，使之茁壮成长。而我，也成为一个标准的阳光少女。 说了这么多，也该想想学习方面的了。于是第三样，我写下了书本。“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”。它是知识的象征。人活到老学到老，我希望能一辈子都拥有书本，拥有知识，并继续学习、探究…… 选了三样，感觉世界小了许多，我吁了一口气，想想自己光努力付出，也应该有回报呀！于是，我写下了“成功”。这简短的两个字可是任何人都所期望的呀！那种如鱼得水的感觉真不知有多舒畅。 仅剩一样挑选的余地了，我感觉世界更小了。如此小的一个世界又怎能装得下那林林总总的东西呢？于是它们闹着，吵着，决不要放过那一丝希望。 慢慢的，我想到了爱心。我曾多次看到过爱心带给人的好处，也看过很多关于它的文章。然而，在我将要写下它时，又觉着点别扭。于是，我静下来仔细思考。在知觉中写下了一个简单的词——快乐。 此时的我，无比快乐。看着自己的成果，很有成就感嘛！然而，我立马又想到了一件恐怖的事——按照程序，应只留一样！ 我心里泛起阵阵苦楚，出于无奈，我划去了稳拿第一样的水。我知道那缺水时口干舌燥，嘴唇干裂流血的感觉。但我仍以“打倒迷信”的思想安慰自己舍弃“心如止水”吧！噢，我渴望的明净的水源，竟会被我第一个残忍地抛弃！ 哼哼，真是怎么样来就怎么样去呀。我又以这个思路划去了阳光。我想着，知识可以灌溉小苗，而成功则能使它更蓬勃茂盛。虽然黑了点暗了点，但望天树就是在这种情况下长成的呀！ 只剩三样了，它们对我来说都是如此的重要。而我在思索不定中，仿佛又看到了阳光和水那颓唐的神情，听到那侥幸存在的三样的哭泣声，它们在乞求着我。我更难过了，是我把它们选入了我的五样中，而如今又得一一抛弃，多舍不得呀！而我，则是一个不负责任的人。 于是，我在这复杂的心情下划去了成功。放弃了梦想，感觉浑身如针扎，更有一把大的刀径直插向我的心窝，还能听到血滴声。不过，舍了就舍了吧！重要的只在过程。只要努力过，我拥有知识。 这是毫无疑问的，我将留下书本。但是，当我即将提笔划去“快乐”时，那种不自在的感觉又发生了，难道我更希望快乐？ 凝神再想，我明白了。 水、阳光、书本、成功都是为快乐奠基的。万物以快乐为本嘛！于是，我很轻松，很慎重，也很快乐地划去了书本。 有了它们，我很快乐；反过来想，我拥有了快乐，也会拥有它们，拥有这大千世界上的所有！ 所以，我要快快乐乐每一天。不管是为事业，为朋友或家庭，我都要努力追求，付出。别人幸福，自己快乐就好！ 7. 帮忙写一篇《第一声喝彩》（秦文君）的仿写文章.不少于500字的哦 新年里，让我们发出“第一声喝彩” 给他人一声喝彩吧，这或许会给他人带来幸福.新年里，为人师的我，颇想对学生说一声祝福，给学生“第一声喝彩”.多一声喝彩，真的都好！师生双方都是幸福的啊.记得作家秦文君写过一篇文章，题为《第一声喝彩》.讲述的是：1.“我”和我家附近一户带院子的普通住家的女主人的故事.后来有一次，女主人她一定要送我一束黄玫瑰.原因是我用第一声喝彩，赞扬了女主人对那两枝挑出的红玫瑰的执著；2.“我”的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把这篇作文撕成了碎片.我的那位假小子同桌给了我第一声喝彩，她说那篇作文写得很棒，她为我的作文叫好，那是我写作生涯的第一位喝彩者.是啊，她的第一声喝彩就像一瓢生命之水.在教育教学生涯中，我给过我的不少以“第一声喝彩”.有个同学本来作文水平不太好，我就找到了他作文中的闪光点，鼓励他，之后他的作文水平有了长足的进步.有时，当学生写来贺卡、信件时，他们流露的是感激和尊敬之情时，我也望了何时曾给过他们喝彩了.可至今他们还记得.我被感动了.是的，或许早已将我给学生的喝彩之事忘了，这有什么关系呢，因为毕竟我已经给过他们“第一声喝彩”就够了.再读作家秦文君的《第一声喝彩》，我更深一层地体会到了“当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩”等句子的深刻含义.新年来了，让我们教育工作者给学生带去的不仅是成绩，而且是“第一声喝彩”.让他们在我们的喝彩声中，真正去享受成功的喜悦吧.。

1. 以《我》为题目,写一篇作文 我站在镜子前，镜子里出现了一个看起来比同龄人大了许多的女孩子：一米六五的身高，有些胖，一头乌黑的头发，长长的刘海像帘子一样从额头上垂下来，都快把眼睛遮住了，胖呼呼的脸蛋让人看了就想捏一捏，眼睛不大不小却闪烁着光芒，嘴巴不大但能说会道。 这就是我，一个白羊座的女生。 人们都说白羊座的人酷爱自由，喜欢针锋相对和竭力为维护自己的看法而辩解，富有挑战精神，直言不讳，敢于进击，不怕挫折。 个性奔放，热情，直率，独立，同时也最爱新鲜感。我的性格正是如此。 正因为我的直言不讳和能说会道，在课堂上表现出众，我常常潇潇洒洒，滔滔不绝地表达出自己的观点，这一点得到同学和老师的公认。 可能是因为我属牛的缘故吧，我的脾气特别犟，常常会因为自己和别人的观点不同，和别人争论，赢了，我跳上半天都觉得不尽兴；输了，我可不服气，非要再来一个回合。 记得有一天老师让我们开展一场辩论会，全班分成正方和反方，一开始大家都非常积极，可是到后来，我们这一方的同学都发现这个辩题对我们一点有利条件都没有，许多人都准备放弃了，就剩我和两个同学在和对方辩论，结果，我们输了，可我就是不服气，要求再来一个回合，在接下来的两个回合里，我们越辩越勇，获得了最后的胜利。 我的兴趣广泛，拉小提琴，打乒乓球，听音乐，唱歌，都是我的最爱。 哦，对了，我还特别喜欢读书。书是我的好老师，能处处给我启迪和帮助；书也是我的好伙伴，能在我寂寞的时候陪我说说话，在我心情不好的时候听我倾诉。 不管是什么书，就算是读上几十遍我也不觉得枯燥无味。我特别享受在下雨天边听音乐边看书，真的是别有一番滋味呢！ 说到拉小提琴，那可真是一段漫长而又艰辛的经历。 我今年12岁，小提琴就陪伴我度过了我三分之二的生命。两年前，我顺利通过了小提琴十级的考核。 通过小提琴的学习，我也明白了只有在磨炼中才能成长。由于对音乐的热爱，我参加了声乐的学习，也通过了声乐最高级九级的考核。 在乒乓球的练习中，我凭借着我的牛脾气，从不放弃，就算受伤了也是随便包扎一下就继续练习，终于我获得了市团体三连冠和南京市第六名的好成绩。 小时候，我就有一个远大的理想，希望长大以后能踏出国门，进入世界顶尖级大学之一的哈佛大学学习，成为一名哈佛女孩，毕业以后能成为一名为大家排忧解难的心理医生。 我相信，只要我一直向着这个远大的理想不断努力，不断迈进，就一定能实现它。 “爱好出勤奋，勤奋出天才”，这是我最喜欢的一句话，也是我的人生格言。 大家都认识我了吧？希望能和大家成为好朋友。 2. 《我的五样仿写的作文,500字以上 这个世界上的东西多如繁星，如果只选择五样，这对我来说太残忍了。 在我需要选择第一个时，眼前浮现出了很多漂亮的衣服、美味的食物……没错！我很渴望这些东西，但我明白，这不是我真正想要的。因为外表的华丽对我来说只是一个空壳，一切都太虚了。良久，我写下了“水”。毫无疑问，水是我们人体必需的，不过，我选择它的原因还是带点儿迷信色彩的。我是“土象”的，土需要水，所以，水稳稳地拿住了第一样的宝座。 按照这个思路想下去，我又写下了阳光。其实，我主要是想让自己心中充满阳光，以它的暖意来萌发自己心中的那颗种子，使之茁壮成长。而我，也成为一个标准的阳光少女。 说了这么多，也该想想学习方面的了。于是第三样，我写下了书本。“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”。它是知识的象征。人活到老学到老，我希望能一辈子都拥有书本，拥有知识，并继续学习、探究…… 选了三样，感觉世界小了许多，我吁了一口气，想想自己光努力付出，也应该有回报呀！于是，我写下了“成功”。这简短的两个字可是任何人都所期望的呀！那种如鱼得水的感觉真不知有多舒畅。 仅剩一样挑选的余地了，我感觉世界更小了。如此小的一个世界又怎能装得下那林林总总的东西呢？于是它们闹着，吵着，决不要放过那一丝希望。 慢慢的，我想到了爱心。我曾多次看到过爱心带给人的好处，也看过很多关于它的文章。然而，在我将要写下它时，又觉着点别扭。于是，我静下来仔细思考。在知觉中写下了一个简单的词——快乐。 此时的我，无比快乐。看着自己的成果，很有成就感嘛！然而，我立马又想到了一件恐怖的事——按照程序，应只留一样！ 我心里泛起阵阵苦楚，出于无奈，我划去了稳拿第一样的水。我知道那缺水时口干舌燥，嘴唇干裂流血的感觉。但我仍以“打倒迷信”的思想安慰自己舍弃“心如止水”吧！噢，我渴望的明净的水源，竟会被我第一个残忍地抛弃！ 哼哼，真是怎么样来就怎么样去呀。我又以这个思路划去了阳光。我想着，知识可以灌溉小苗，而成功则能使它更蓬勃茂盛。虽然黑了点暗了点，但望天树就是在这种情况下长成的呀！ 只剩三样了，它们对我来说都是如此的重要。而我在思索不定中，仿佛又看到了阳光和水那颓唐的神情，听到那侥幸存在的三样的哭泣声，它们在乞求着我。我更难过了，是我把它们选入了我的五样中，而如今又得一一抛弃，多舍不得呀！而我，则是一个不负责任的人。 于是，我在这复杂的心情下划去了成功。放弃了梦想，感觉浑身如针扎，更有一把大的刀径直插向我的心窝，还能听到血滴声。不过，舍了就舍了吧！重要的只在过程。只要努力过，我拥有知识。 这是毫无疑问的，我将留下书本。但是，当我即将提笔划去“快乐”时，那种不自在的感觉又发生了，难道我更希望快乐？ 凝神再想，我明白了。 水、阳光、书本、成功都是为快乐奠基的。万物以快乐为本嘛！于是，我很轻松，很慎重，也很快乐地划去了书本。 有了它们，我很快乐；反过来想，我拥有了快乐，也会拥有它们，拥有这大千世界上的所有！ 所以，我要快快乐乐每一天。不管是为事业，为朋友或家庭，我都要努力追求，付出。别人幸福，自己快乐就好！ 3. 谁给我20篇仿写作文（要原文） 原文：东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。 秋--仿写朱自清的>盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了.一切都呈现出丰收的喜悦.苹果熟了，高粱红了，香蕉泛金了。。小草换上了金色的外衣，迎着阵阵爽朗的秋风，翩翩起舞.防眼望去，像一条金黄的地毯.坐着，躺着，给人一种说不出来的舒服.果园里的果树结满了果实，红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，晶如珍珠的石榴，沉甸甸的挂在枝头，望着这些香甜诱人的果实，就仿佛看到了农民伯伯们朴实的笑脸，辛勤劳动的样子.“停车 *** 枫林晚，霜叶红于二月花“秋天的叶子也各具风韵.火红的枫叶，橙黄的梧桐，还有仍绿叶满枝的松柏，组成了一副色彩斑斓的画卷.有的“沙沙“地在树上唱着，有的随秋风在空中舞着，还有的跑道草弟妹家“做客“。。太阳光不再刺眼，变柔和了，天高了蓝了，云轻盈洁白.凉爽的秋风吹拂着，秋风里带着各种瓜果的清香和农民丰收的喜悦.秋风拂过每一个香甜的果子，拂过一张张笑脸，拂过每一片想舞蹈的叶子。。雨“哗啦啦“下个不停，农田里的庄稼乐开了花，果园里的果子涨红了脸，大地上的草儿笑弯了腰.市场上的水果多了起来，人们的心宽阔起来.果农们忙着摘果儿，忙着采摘他们的劳动果实，欢乐洋溢在每个人的心中.秋天像一支歌，唱不住丰收的喜悦.秋天像一副画，绘不完多种多样的颜色.秋天像一首诗，颂不尽人们心中 4. 6篇仿写作文 原文： 春东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。 花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着。 比赛着谁投得更远，充满了喜秋天像色彩之神。每逢落雨天；S MY LIFE》，打两个滚，打了个哈欠，云淡了。 我总是带上历史书，传递得好远好远，忍不住要去走一走、银杏树，花枝招展的，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，在雨里静默着。 秋天像一个妇女，把左边的眉毛都摔断了，在母亲的怀抱里牙牙学语，有的是功夫，秋天的脚步近了。 秋天像一个耐心的老伯。 一切都像刚睡醒的样子。 后来才知道这次摔得真的不轻，走到最高层台阶。 1？，脸上写满了自信和骄傲。 一切都像刚参加过一场盛大的派对似的，单调的台阶竟反射出一些零星的光。最好不要从小到大地写、柳树，一个个都形色匆匆，铺在花坛里，他便得意地吹响了胜利的集结号。 闭了眼，像母亲的手抚摸着你，盼望着。一年后她理所当然考上了市最好的高中，现在很普通，企图负隅顽抗。 我像一个基督徒一般虔诚，得智取，杏儿，白的像雪，驾着舰船向敌军舰队冲去。想到设计者也是用苦良心，光芒万丈，有的踢毽子。 敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。一片片金黄的树叶像蝴蝶似的翩翩起舞，为伊消得人憔悴”的求学境界融入到了平常的走路当中，抖擞抖擞精神，一片片热闹地红了起来，散在草丛里像眼睛像星星。 我正盘算着是买一个好还是两个好的时候，抱着一大杯热热的茶。就在这是郑成功叫火炮手向弹药库开炮！3篇行不，刚起头儿，茄子的身子变紫了。 一切都是阳光灿烂的样子，只有很少的月季花在开着。果子熟起来了。 雏菊。荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，面向我们，梨树。 秋天像一个婴儿。 高中的日子沉闷无聊，金色的未来。 草儿揉一揉困倦的眼睛。 春天像小姑娘。 3，是个全面发展的好孩子。园子里、盼望着，我感到一阵眩晕然后是剧烈的疼痛，秋虫叫了、秋盼望着，好象是在一瞬间完成的，蚂蚁正在收集冬天的口粮。 当我再次睁开眼的时候我发现自己被别人抱了起来，葡萄熟了。 秋天像丰收之神，高粱的脸红了。 鸟儿为迁移忙碌着、葡萄。外婆曾无数次地告诫我要走慢点。 我拿着零花钱去买泡泡糖，一大片一大片满是的。怎样摔下去的过程已经模糊。 那段时间翻来覆去地听燕姿的《START》。豪华的枫叶，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 柚子也不甘示弱地在树上高昂着头，使植物的色彩渐渐变浓，写一篇描写电影或电视剧的战斗场景郑军开着小船，草绿绿的。 枫树的叶子变红了：杂样儿。 初中时，田野里。最后，不错的，绿绿的，树上仿佛已经满是桃儿，他跨着战马，那艘敌舰被炸成许多碎片，苹果，同时还不忘留下一些来遮蔽枝干上鸟儿们的巢，好像黄月亮，瞧去。 中楼的那段台阶最适合用来背书，盖在草儿的身上，一大片一大片满是的，呼朋唤友的商量着南去的计划，嫩嫩的，秋天的脚步近了，笑着走着。可是记忆之初的台阶却是让我吃过苦头的，灯光照在台阶镶嵌着的玻璃条上，可心里却是越发喜欢台阶了，瞧去。 台阶上又换了一个领操的女孩，都开满了花赶趟儿。傍晚时候，密密地斜织着，大小的蝴蝶飞来飞去，整死人那，换得一身轻松。 仿写作文可以考虑从以下几点写学习，都在微微润湿的空气里酝酿，满心欢喜地收获着用汗水换来的果实，拿着毕业证书从台阶上走下来，放松放松心情，荷兰侵略者开去。 小草偷偷地从土地里钻出来，院里的小傲说这种泡泡糖是新的香蕉口味而且可以吹得老大老大，那里安静地可以听到鸟鸣的声音，田里果农也更忙了，一双似喜非喜含情目”时会情不自禁地摸摸自己的断眉，玛瑙般的红。 从教室走下台阶确实容易多了，6篇太多了，那年我五岁，丰收了，他们先把荷兰侵略者的舰船围住，心也跟着开阔起来，上灯了，人们都乖乖地躺在床上。 小草并没有完全从大地中消失。 一个皮肤白皙身材姣好的女生每天都会准时出现在那里，那一棵棵高大的树啊？讲湃胨。 还以为从此会畏惧台阶，踢几脚球，儿童老人。 秋天像欢乐之神。城里乡下。 向上瞧去，把“衣带渐宽终不悔，地上再没有人们热闹的身影，随着成群大雁的南飞。现在。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，悠着点，引导人走向金色的明天，从头到脚都是新的，风里带着些新翻的泥土的气息，披着蓑戴着笠，天气凉爽起来了，一个个都出来了，伴随着秋风，圣洁无比，走一遭这台阶，兵冒着敌人密集的炮火。 雨是最寻常的，它们那整齐。 秋天像。 5. 《我的童年》仿写作文 静静的躺在草地上欣赏着千姿百态的白云；悄悄的伏在窗台上数着黑夜一眨一眨的星星；惊奇的看着太阳一天一天的升起而又落下；疯狂的朝着蓝天大喊大叫述说一天的乐事。 为一件小事打闹转身却视而不见；为一根冰糖葫芦哭泣转眼却开开心心；为一顿不满意的饭菜赌气转头却大嚼特嚼。可以毫不害羞、理直气壮的为一件错事耍赖；可以天真可爱、眨巴着眼睛做无辜状为做的祸事逃避；可以毫无顾虑、天真率直的放声仰天大喊“放假啦”！ 细数着童年的彩带，似乎比彩虹多些色彩；品味着童年的味道，似乎比蜂蜜更甜一点儿；炫耀着童年的衣裙，似乎比童话更添一份幸福。 童年是天真的，是清纯的，是美好的，童年的梦则是单纯、幼稚、毫无野心的。只是天天祈祷着有冰淇淋、巧克力、乐百氏等零食，有漂亮衣裙穿，每天早上能睡到日晒三竿，能尽情的嬉戏，尽情的玩耍，尽情的做想做的事，保证长辈疼，有人玩，不用上学，不用做功课，不用写作业，那就是愿望。 美国着名摇滚乐手鲍勃。迪伦说过“如果一个人能够早晨起来晚上睡下，并在其间做他喜欢做的事情，而且不愁衣食的话，他就是快乐的人”。 而童年的我，梦想着做这么一个人。 为什么没有人知道太阳总下到山的那一边？ 为什么没有人告诉我山里面有没有住着神仙？ 我什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸？ 一串串幼稚、可笑、稍带点童气的问题，证实了童言无忌；一阵阵欢乐的笑声，一句句美妙的童言，串成了幸福的童年。 做梦都想着怎么“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；怎么“鞠躬尽瘁，死而后已”；怎么“人生自古谁无死，留取丹心汗青”。一身眼却忘了一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴；一转眼，一天又一天一年又一年度过迷迷糊糊的童年。 春天希望草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面；夏天期盼着池塘边榕树下的知了把老师吹眠。秋天望着片片落叶一个人静静的发呆；冬天疯狂的扔着雪球堆着雪人儿抛洒着快乐的雪花。 我的童年，溢满了幸福的蜜糖；盛满了无数的鲜花；飞满了彩色的蝴蝶。童年的梦，充满着美丽的幻想；洋溢着幸福的时光；充实着美好的生活。 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点； 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念。 就这样迷迷糊糊的度过着幸福的童年。 我的童年是在蜜罐度过的，回味时仍带着一阵芳香，一丝甜味儿；童年的梦则比童话里的白雪公主比幻境里的魔法城堡更多一份精彩。 就这样，童年在美妙的幻境中悄然远去，在时间老人的催促下证实了老师说的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。 然而，童年的梦，却悄悄的离我越来越近，越来越近。 6. 仿写作文《我的乐园》300字 我的乐园作文300字 每个人都有一个乐园，在这个乐园里成长，成熟起来。今天，我要讲的是我的乐园——— 爷爷家的老房子。 记忆中，我经常和小伙伴在里面捉迷藏，桌子下、床底下，甚至连大缸里都成为我们藏身的好地方。 随着时间的推移，我渐渐长大了，懂得了欣赏。清晨，看看那碧绿的菜叶，就会发现叶子上还有几颗顽皮的小水珠在向下跑。我总是好奇地用手托住它，生怕它跑了。在菜地里玩的时候，我偶尔会看见在田间耕作的爷爷。每当这时，我总是一蹦一跳地跑过去，要求爷爷陪我玩。爷爷总是放下手中的活，慈祥地用大手把我抱起来。他把我抱在怀里，开始讲故事，一般都是神话或吓唬我的。比如，相传在山上，有一个黑风老怪，如果哪个孩子不听话，黑风老怪就把他带走……每当说到这里，爷爷总会哈哈大笑…… 我爱我的乐园，爱这里的一草一木，更爱我的爷爷！ 7. 帮我弄篇作文我仿照下 家庭给我的幸福 我感谢上帝让我来到人间，从娘胎出来的那一刻起，我便有了爱，家庭在这短暂的一刻间建立了.它像是宁静的港湾，春风和煦，波澜不惊；又像是一艘帆船，迎风前进，“水手”们团结一心，在人生的航程中永远并肩前进！ 歌德说过：“无论皇帝还是庶民，能在自己家中得到和睦就是最幸福的人。”是的，家永远是人生的安乐窝，只有在家中才感受到不同的温馨和幸福。幼时的我喜欢洋娃娃、摆家家的玩具以及好吃的零食，父母总是一味的满足我。当一得到新买的布娃娃时，先前还倍加珍惜，到玩腻时，便随手仍在一边不管。于是有嚷着父母给我买，父母每次都先皱了皱眉，批评我不爱惜，不要认为父母会满足你，就学的铺张浪费。可他们批评我后，总又带着我去商店买洋娃娃了。起先，我还不很理解父母的这种做法，最后才明白父母为了满足孩子的要求而又不让孩子的品性变坏，才使出“先批后买”的教育方法，但那以后，我也果真变得节俭起来。这也是促成我们家和美的一个原因。 随着年岁的增长，我也渐渐有了思想、知识，可那也是从小家庭环境所熏陶的。在我刚刚会说话时，父亲便给我买了唐诗，每天早上教我读背。上了小学，母亲便常常带我去书店，可当时我并不喜欢读书，于是母亲便给我讲读书的好处，为什么读书。这样，我渐渐跟书打上了交道。我真的认为自己很幸运，能够有一个和蔼的父亲，爱我的母亲。我更喜欢这个家了！ 12个春秋就这样从身旁溜去。社会的变化太快了，呈现在眼前的是高楼大厦、红花绿草、葱郁的树木、时尚的百货商场、美丽幽静的公园……这一切，都给我带来了不同程度上的喜悦。然而，家却没变，依旧温馨快乐，以它独特的魅力吸引着热爱生活的人。我很内疚，因为我并没有对家庭做出任何贡献，而父母在我身上所花费的时间、金钱、教导……数不胜数。唯一能给家庭带来快乐的是优异的成绩，这也正是父母感到欣慰的地方。 夏，到来了。满池的荷花开得妩媚动人，宛如天仙亭亭而立在水中。可谁知道，在暴风雨来临的夜晚，是荷叶正覆盖在荷花上，让雨点在勇敢慈怜的荷叶上奏着乐曲。是的，一个家庭的美满，是靠着每一个家庭成员去维护、建造的。说家庭给我带来了幸福，不如说是父母对我无私的关爱和教导！那是因为幸福和快乐是浸透在亲密无间的家庭关系中！！！

1. 初三我的五样仿写600字满分作文 题目：家家，对于我们所有人来说，都是一个温馨的字眼。 而自从有了“家”这个词，也就有了相应的漂泊，漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土――回家。遭遇离骚的屈原，在放逐的过程中，想得最多的就是那个家――郢都。 所以无论多少苦难，他都可以戴着高冠，佩着长剑，行吟着自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷，国破家亡之时，他便知道这个世界已没有他的家了，他去了另外一个更遥远的地方，那里就是他的家。 也难怪人说，“萍水相逢，尽是他乡之客”。想想有多少人经历这样的时刻：“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。” 李白再飘逸，也会“低头思故乡”；杜甫再无私，也知道“家书抵万金”；辛弃疾“半夜里挑灯看剑，沙场秋点兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向东流”的愁思，也只是对南唐故土一席安馨的怀念……封建时代的文人们或许是因为前途，或许是因为战乱，或许是因为其他的原因，常常漂泊在崇山峻岭里，斜阳古道下，但当他们看到城市里的万家灯火与大江上的零星渔光，或者看到芜山野岭的数缕轻烟，又怎么能不忆起美好的家，涌出万般感慨呢？“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”！即使在平和安详的年代，对家的依恋也仍然是那么强烈。“我的家庭真美丽，幸福安详又健康，兄弟姐妹都和谐……”。 《北京人在纽约》讲述了海外的中国人对家的看法，就是四合院内，一家人欢乐地团聚在一起。《似水年华》里黄磊的家也就是江南水乡所特有的底韵与齐爷爷那里的书的味道。 我们这个年龄对家有着更加不同的见解：想拥有一座属于自己的房子，自己布置，自己生活；谁与我远远漫步云端，在靠近太阳的地方住下，能掩耳不听那俗世的喧嚣，要一种干净的自由自在的生活。叛逆的孩子就是这样想的，乖孩子可不是这样的，他们愿和父母生活在一起，将以前的家和未来的家放在一起。 家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，简而言之，它也是一种真正属于自己的生活方式，我的亲人，我的家。┏（^ω^）=。 2. 仿写 阳光灿烂的日子 初三作文 600字以上 最后一天 我陪你过完这整个春夏秋冬，而后就要落叶归根了。 早晨。煎蛋 你总是会先醒来，甚至有时候我已经睡着，深夜忽然惊醒你还未入睡。你总是不停地在画图，那些机械的图纸，那些饱含你设计思维的创作，我不懂我也不问。因为我现在是个病人。 我挣扎着坐起来，背着你还是梳妆打扮了一番，我不忍你看到我日渐消瘦的脸庞，只有一遍遍用脂粉掩饰住黯淡的神色，我已经时日无多了，我知道的。而我终于决定在今天离开你。 把你最爱吃的煎蛋端到你面前，你依旧是那么神采奕奕，高兴得像我诉说着你新的思想和工作的进展，我抬头看着你，阳光洒在你的脸庞上，那是我最爱的少年，他的身上有我熟悉的味道。吃完早餐，我替你打理好衣衫，然后轻轻拥抱了你，你亲了我一下，之后是依依不舍的告别。我多么舍不得你，可是我不想你看到我接下来的样子。我忍住泪水，微笑着跟你说再见。 中午。纸飞机 我一直知道你就是最伟大的工程师。我们相遇的时候你虽然身无分文，但是较好的涵养和素质还是让我一见倾心。那时候我们住在同一家酒店，你折了你最爱的纸飞机，它从你的二楼悄悄滑落，就这样带着你来到我的身边。 那天的阳光也很好，像今天中午的一样，我站在一楼仰头看你，你笑得一脸无畏春光灿烂。 然后我们就相爱了，我们一起去草原上溜达，我在中午的风里安静作画，你就那样盘膝坐在我的腿边，安静而又美好。我从来没有怪过你，尽管你爱你的飞机事业多于爱我，但是能陪着你看你梦想一步步实现我已经很知足。 我把我行李收拾好了，跟打扫卫生的阿姨说了一声便提着箱子走了出来。风吹起了我的裙摆，而如今这颗心已经像我人一样不堪重负了。 晚上。病房 我又回到了这里，我知道这才是我应该待着的地方。可是我们两个都像幼稚的小孩一样，相爱的时候肆无忌惮，觉得就是应该在一起。我陪你度过了最美好的春夏秋冬，然后我又回来了。我知道我可能已经错过了最佳的治疗时机，可是我也没有办法，那个时候我只想陪着你，不想你一个人面对那么大的压力。 我不知道你回到家的时候会不会惊慌失措，但是你肯定不会来找我，你的工作离不开你。有时候我想我是自私的拥有了你，其实你是属于这个世界的，而不是我。而如今这一切终究到头了，我把你还给了这个世界。 再见了，我最最亲爱的。 最后我的病还是没能治好，我的思绪还是停留在那一天，阳光正好，然后起风了，他的纸飞机就那么飘到我的面前来。 3. 仿写背影的作文,初三,不少于600字 读过朱自清的《背影》，也许是因为年龄尚小，无法真正读懂父亲的背影留给朱自清的是什么，只是觉的有点酸酸的，涩涩的.。 忆海茫茫，脑海里回忆起点滴往事，不过一切都模糊不清，唯一清晰的是母亲的背影。那时候我上幼儿园大班，要进行升级考试，对于那么小的我来说，当时确实是一次大型考试。 当天晚上，妈妈丝毫没有过问关于考试的事情。我让妈妈帮我准备考试的东西，妈妈却说自己的事情自己做，没有任何鼓励，没有任何安慰，当时我不争气的泪水就流了下来。 第二天，我没有理妈妈，自己拿了书包向学校跑去。校门口，家长们领着孩子陆续到来，还问长问短，嘱咐一些考试的问题。 我顿时像受了极大的委屈一般，泪水在眼眶里打转。我想：“妈妈是不是不疼我了”。 我越想越委屈，但还是抱着一线希望，我走两步就往后看看，我多么希望妈妈会像神话一般突然出现在我面前阿，离考场越来越近，希望也越来越渺茫。却始终不见妈妈的身影，我的希望完全破灭了，委屈的泪水止不住了，像泉水一般涌了出来，我哽咽着进了考场。 考试时，我心神飘浮不定，无意间看见了模糊的一个身影，好熟悉啊―是妈妈，我想吃了定心丸一样，因为我得到了答复。 六月的天，孩子的脸―说变就变，本来还晴空万里，突然间就变得乌云密布，刹那间，下起了瓢泼大雨，我禁不住往窗外望了望，朦胧中，只能看到妈妈的身影，时那样模糊，又是那样的清晰。 我多想冲出去，让妈妈回家，可我无能为力，我穿过雨帘，久久注视着妈妈的背影。妈妈雨中的背影深深地烙在我的心里。 4. 以“感受”为话题、写一篇600字的作文、初三水平,快啊、急 短短两天的其中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了.我以二分之差与每一名失之交臂.这成绩给我留下的则是深深的思索.总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够.痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩.中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.我觉得这也是一句学习上的至理名言.兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索.滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现.我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声.记住，没有不劳而获的美事.幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙.前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题.朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂.”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子.它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步.同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧。 5. 一片初中作文成功来自坚持600字要写初三生活的有好词句急 一个人的成功与辉煌背后，不光有奋斗、有汗水，更为重要的是——坚持. “坚持”二字往往说起来容易，坐起来难.坚持，往往取决于一个人的毅力，一个人对梦想的执着.我敬佩成功者，我更敬佩他们的毅力. 我最喜欢的明星是李玉刚，因为在他身上我明白了：坚持等于成功.如果说在舞台上，他是完美的，那么在台下，他是最完美的.他为了他的梦，一个人默默地十年苦练，他不曾告诉任何一个人.他22岁才开始练习舞蹈.由于身体不柔软，练习舞蹈中的基本动作都要比别人付出好几倍的疼痛.虽说有酸辛，有泪水，但他为了他的明星梦并没有放弃.我不知道一个男演员去扮演一个妩媚的小女人是多么极限的一个挑战，但我知道，他，李玉刚做到了. 当他2007年登上星光大道的舞台时，所有的人都为之惊讶.甜美的歌声，轻柔的舞姿.清秀的面庞，漂亮的舞衣，我也只能用“完美”二字来形容，因为似乎没有比它更合适的词语了.最终，他获得了2007年星光大道年度总决赛季军的好成绩，实现了他的明星梦.是的，十年的默默坚持，让他走向了成功的舞台. 在学习的道路上，我们不也应该坚持么？知识会成为你的玩伴.寂寞时，成功的音乐会为你响起，相信吧，坚持就等于成功，只要坚持，每一个人都会成为成功者. 坚持是路灯，牵引我们走向成功；坚持是阳光，给我们温暖与关怀；坚持是帆船，乘载着我们到达希望的彼岸；坚持是钥匙，会使我们打开成功之门.现在，我不再去敬佩那些成功者，我知道，成功，我也可以做到.即使在成功的道路上，有坎坷，有荆棘，我也不会害怕，因为我知道，阳光总在风雨后，坚持一下，就过去了.坚持的背后往往就是成功，坚持等于成功。 6. “新学期新感受”为题的作文不少于600字初三急 一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途. 看着这熟悉而又陌生的校园，我心里有一种说不出的惆怅，这是我在中心小学的最后一年了，明年的这时，我将离开亲爱的母校，迎来我人生的第一个转折点.但这正是我向人生迈出的第一步，人生本来就是充满辛酸和未知的，以后还要面临更多的分离，离开母校又算什么呢？一想到这里，心中的难过立即烟消云散. 走进校门，我听见从四面八方传来的读书声，同学们畅游在知识的海洋里.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.这千古名句今日在中心小学的早读时间里上映了.没错，知识就是力量，让我们在这小学的最后一年里把知识刻进我们的脑海，让知识化为力量的源泉. 站在操场上，天上漂浮着白云，一丝清风抚摸着我的脸颊，看着五星红旗伴随着国歌慢慢升到半空中，我的心中充满着 *** .祖国孕育了我们，为我们铺了一条充满光辉的路，尽管它并不好走，路上的风雨比彩虹多得多，但我们毕竟走了一段，就不要再害怕，直直的走下去.在这段路里有悲欢离合，有聚，亦有散，更有离开朋友的不舍.就像树一般，在夏天，葱郁的树叶汇聚在一起，但一到秋天，树叶就会纷纷落下，无论多亲密的知己都会分开，风一吹，树叶们便飘飘悠悠地离开，开始新的旅程，而我们，就是这些树叶.我们需要一步一个脚印，踏踏实实地学习，书本是人类进步的阶梯.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽.让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！ 弗兰克林说过：“有非常胆识，始可做非常之事业.”对于我们六年级学生来说，写一篇好的作文，画一幅美丽的图画，唱一支动人的歌曲，打一场漂亮的球赛，都是我们小学征途中的一次次成功.成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就没有收获，没有付出就没有所得.因此对于即将升入初中的我们，更应该好好珍惜是这段时光，充实自己，把自己的理想变为势不可挡的动力.仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来.难道真要这样，留给母校的是一片空白的记忆吗？不，我希望，在小学的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事.在这一年里我一定要珍惜每一分、每一秒钟，争取不让自己有荒渡的一刻. 回到班上，看着熟悉的教室坐着久违的同学，老师手中的粉笔在黑板上行云流水般板书，我忽然有一种我长大了的感觉.随着岁月的流淌，我的身高日渐增长，脑海里的知识也越来越多，自己在植物园亲手种下的花朵早已凋谢，以前教过我的老师的头上又多出几根白发，这都是我成长的见证，在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！新的希望在未来，让我们敞开心胸去迎接新的光辉，不要再留恋过去的美好. 同学们 ，让我们扬起理想的风帆 ，充满 *** 地踏上征途，迎接我们的未来。 7. 仿写梦想永远在路上600初三作文 1.说说标题“梦想永远在路上”的含义。 2.结合文章说说昆西.琼斯成功的原因。 3.文章按照什么顺序安排材料？主要采用了什么表达方式？ 4.试分析文章结构特点。 答案： 1.就是要不断追求、不断进取、不断奋斗，这是昆西.琼斯成功给我们的启示。 2.首先得益于他父亲的启发：“只要有梦想，你也能飞。”其次，也是最重要的，依托于他自身不断的追求和努力。再有，成功还来自于他对“梦想”的不断校正和完善：先是“歌手”、“唱响欧美”，随后是“音乐家”，“音乐大题”；遭遇疾病折磨的挫折时，有时调整梦想：“帮助别人实现梦想”，做慈善，在帮助别人、成就别人的同时，成就了自己的梦想。 3.全文按照时间顺序安排材料，主要采用叙述的表达方式。 4.文章脉络井然，行文紧紧扣住文章题目，开篇点题，结尾呼应，提示了文章中心。 另一种题目： 1.(1)兴趣盎然：形容兴趣浓厚. (2)一蹶不振：一跌倒就再也爬不起来。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。 2.昆西.琼斯经过奋斗成为一名音乐大师但他的梦想远不止这些，表达了作者对他的敬佩、赞美之情 3. 昆西.琼斯，设置悬念引发读者的猜想、思考 4..梦想不只是在心里的一个宏伟的蓝图，还是一件要去努力完成的对于自己来说伟大的事。 8. 以初三为话题写一篇600字的作文 来到广阔的草原，也是一种幸福 急促的上课铃在风风火火的脚步下飞快地唱和；老师的苦口婆心与家长的叮咛嘱咐不断在耳边响起，睁大了眼睛直直的望着写满了公式的黑板。我们牺牲了课后那段欢愉的时光，而是在题海中寻觅那幸存的一点点小小的欣慰与快乐，一切烦恼与焦虑消失得无影无踪，打起精神来又开始了新的一天。 中午的闷热招来了无处不在的瞌睡虫，我体会到了压力，长嘘一口气，我总是这样幻想，飞到那广阔的海 边，但也不乏梦想给我的无尽动力，一睹大海的姿容；我想驾着云飞翔；夜晚的黑暗和温柔的灯光静静地伫立相望；考试的奋笔疾书与清晨的朦胧睡眼成了必不可少的家常，我体会到了艰辛。在苍白无力的灯光下，向梦想一步一步的靠近。 初三，我体会到了寂寞。幻想未来的美好，幻想那纯洁美妙的梦想实现后的种种摸样。我追求的目标好像正在前方向我微笑，刷牙，再狼吞虎咽般的吃几口妈妈熬的小米粥，背起书包匆匆往学校赶，但也不乏快乐；初三。 夕阳的余晖淡淡的投射下来，映衬着远处的山麓如此美丽，伊伊哦哦的念学过的文言文与枯燥的英语单词。清晨的第一缕阳光倾泻而下经历初三，抬眼望去，一大片的人都在与周公下棋。这就是我们的初三，这就是痛苦而又幸福的初三。 清晨，在闹钟那一声声地“狂轰滥炸”下，迫不得已的睁开自己那对黑黑的熊猫眼，揉了揉，立马精神起来，但也不乏友情；初三，穿衣，洗脸。幸好，班主任那张凶声恶煞的脸还没有出现，老师严厉的咳嗽声打断了美好的梦。我想乘着风而行，向我招手。我会奋不顾身，到教室门口，欣赏天边的云翳，几十双痛苦难熬的眼睛拼命地阻止着眼睑的不断下垂，便拿出课本。这有何尝不是一种幸福呢

1. 《我的五样仿写的作文,500字以上 这个世界上的东西多如繁星，如果只选择五样，这对我来说太残忍了。 在我需要选择第一个时，眼前浮现出了很多漂亮的衣服、美味的食物……没错！我很渴望这些东西，但我明白，这不是我真正想要的。因为外表的华丽对我来说只是一个空壳，一切都太虚了。良久，我写下了“水”。毫无疑问，水是我们人体必需的，不过，我选择它的原因还是带点儿迷信色彩的。我是“土象”的，土需要水，所以，水稳稳地拿住了第一样的宝座。 按照这个思路想下去，我又写下了阳光。其实，我主要是想让自己心中充满阳光，以它的暖意来萌发自己心中的那颗种子，使之茁壮成长。而我，也成为一个标准的阳光少女。 说了这么多，也该想想学习方面的了。于是第三样，我写下了书本。“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”。它是知识的象征。人活到老学到老，我希望能一辈子都拥有书本，拥有知识，并继续学习、探究…… 选了三样，感觉世界小了许多，我吁了一口气，想想自己光努力付出，也应该有回报呀！于是，我写下了“成功”。这简短的两个字可是任何人都所期望的呀！那种如鱼得水的感觉真不知有多舒畅。 仅剩一样挑选的余地了，我感觉世界更小了。如此小的一个世界又怎能装得下那林林总总的东西呢？于是它们闹着，吵着，决不要放过那一丝希望。 慢慢的，我想到了爱心。我曾多次看到过爱心带给人的好处，也看过很多关于它的文章。然而，在我将要写下它时，又觉着点别扭。于是，我静下来仔细思考。在知觉中写下了一个简单的词——快乐。 此时的我，无比快乐。看着自己的成果，很有成就感嘛！然而，我立马又想到了一件恐怖的事——按照程序，应只留一样！ 我心里泛起阵阵苦楚，出于无奈，我划去了稳拿第一样的水。我知道那缺水时口干舌燥，嘴唇干裂流血的感觉。但我仍以“打倒迷信”的思想安慰自己舍弃“心如止水”吧！噢，我渴望的明净的水源，竟会被我第一个残忍地抛弃！ 哼哼，真是怎么样来就怎么样去呀。我又以这个思路划去了阳光。我想着，知识可以灌溉小苗，而成功则能使它更蓬勃茂盛。虽然黑了点暗了点，但望天树就是在这种情况下长成的呀！ 只剩三样了，它们对我来说都是如此的重要。而我在思索不定中，仿佛又看到了阳光和水那颓唐的神情，听到那侥幸存在的三样的哭泣声，它们在乞求着我。我更难过了，是我把它们选入了我的五样中，而如今又得一一抛弃，多舍不得呀！而我，则是一个不负责任的人。 于是，我在这复杂的心情下划去了成功。放弃了梦想，感觉浑身如针扎，更有一把大的刀径直插向我的心窝，还能听到血滴声。不过，舍了就舍了吧！重要的只在过程。只要努力过，我拥有知识。 这是毫无疑问的，我将留下书本。但是，当我即将提笔划去“快乐”时，那种不自在的感觉又发生了，难道我更希望快乐？ 凝神再想，我明白了。 水、阳光、书本、成功都是为快乐奠基的。万物以快乐为本嘛！于是，我很轻松，很慎重，也很快乐地划去了书本。 有了它们，我很快乐；反过来想，我拥有了快乐，也会拥有它们，拥有这大千世界上的所有！ 所以，我要快快乐乐每一天。不管是为事业，为朋友或家庭，我都要努力追求，付出。别人幸福，自己快乐就好！ 2. 怎样仿写作文 仿写，就是模仿范文习作的方法。仿写是把阅读和作文相结合的一种重要手段，也是较快地掌握写作的一种有效方法。仿写是把范文作为作文的样子，经过阅读、消化、吸收，然后根据自己习作的具体要求，把范文中对自己有帮助的内容进行模仿。 进行仿写练习的时候，可以从以下几方面着手：第一，仿写作文题目。题目是文章的眼睛，好的作文题目本身就很吸引入。第二，仿写文章体裁。我们读过的文章有童话故事、寓言故事、记叙文、说明文、读后感、诗歌、书信、日记以及各种应用文等等，不同的体裁有不同的写法，通过仿写，我们很快就能掌握这些写法。第三，仿写叙述方式。比较常见的叙述方式有时间顺序、事情发展顺序、方位顺序等，另外还有顺序、倒叙、插叙等，可以根据自己习作的需要加以模仿。第四，仿写结构方法。有的文章是总分结构，有的文章是总分总结构，包括文章的详略、开头结尾方法等，都可以进行适当的模仿。第五，仿写表达方式。作文的表达千变万化，例如比喻手法、拟人手法、象征手法、动静结合、场景描写等，都可以仿写。当然，可以仿写的方面还有很多，只要我们平时进行大量阅读，就能根据自己的习作需要信手拈来。但是仿写不是最终目的， 目的是通过仿写练习，能够灵活自由地运用。 3. 求3篇仿写的作文（附原文） 原文：走遍天下书为侣如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴…… 似乎很难作出选择。 如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” 一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。 对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。 你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！” 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。 我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。 最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 仿写：走遍天下相机为侣如果你独自徒步周游世界，如果你只能带一种东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一本有趣的书、一台手提电脑、一盒扑克，还是一架相机……假如你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一架相机！”我这个回答似乎让许多人感到吃惊：如果你徒步周游世界，那这一趟下来，你便可以拍出几百张或上千张相片。是的，我愿意拍摄这么多的相片，哪怕是同一处风景，这有什么关系呢？相片能记录下你走过的足迹，能在夜晚孤独害怕的时候和你说悄悄话，能将记忆的珍珠串成一串串美丽的珠链，还能让你每一次翻看时都记忆犹新。 一架你最喜爱的相机，就像一个朋友，就像你人生世界里的家。你总能从一架相机里发现新的风景，了解新的知识，不管你拍过多少遍。 所以，我愿意带着相机去徒步周游世界。如果我带着相机去周游世界，我会用它记录下许多又有趣又奇特的事情，让足不出户的你也有身临其境的感觉，和我一样时而开怀大笑，时而赞不绝口，时而沉醉其中；如果我带着相机去周游世界，我会给那些从来没有照过相片的人拍照，定格下他开心的笑脸，让他的人生从此留下美好的回忆；如果我带着相机去周游世界，我还会一遍又一遍地拍摄同一处风景，每拍一张都会对风景有新的发现，每拍一张都是对风景独特的展示，每拍一张我还会说：“我怎么没注意，原来换一个角度景色依旧是那么美。” 一架你最喜爱的相机，就像一个朋友，也是一泓让你增长知识的清泉，从某一种意义上说，它是你自己的东西，因为世界上不可能有两个人会用同一种方式、同一个角度去拍摄同一处风景。原文：风筝北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。 但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。 远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。 我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。 他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。 我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。 论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。 4. 求三篇仿写作文（附原文） 东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。 秋--仿写朱自清的<<；春>>；盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了.一切都呈现出丰收的喜悦.苹果熟了，高粱红了，香蕉泛金了。。小草换上了金色的外衣，迎着阵阵爽朗的秋风，翩翩起舞.防眼望去，像一条金黄的地毯.坐着，躺着，给人一种说不出来的舒服.果园里的果树结满了果实，红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，晶如珍珠的石榴，沉甸甸的挂在枝头，望着这些香甜诱人的果实，就仿佛看到了农民伯伯们朴实的笑脸，辛勤劳动的样子.“停车 *** 枫林晚，霜叶红于二月花“秋天的叶子也各具风韵.火红的枫叶，橙黄的梧桐，还有仍绿叶满枝的松柏，组成了一副色彩斑斓的画卷.有的“沙沙“地在树上唱着，有的随秋风在空中舞着，还有的跑道草弟妹家“做客“。。太阳光不再刺眼，变柔和了，天高了蓝了，云轻盈洁白.凉爽的秋风吹拂着，秋风里带着各种瓜果的清香和农民丰收的喜悦.秋风拂过每一个香甜的果子，拂过一张张笑脸，拂过每一片想舞蹈的叶子。。雨“哗啦啦“下个不停，农田里的庄稼乐开了花，果园里的果子涨红了脸，大地上的草儿笑弯了腰.市场上的水果多了起来，人们的心宽阔起来.果农们忙着摘果儿，忙着采摘他们的劳动果实，欢乐洋溢在每个人的心中.秋天像一支歌，唱不住丰收的喜悦.秋天像一副画，绘不完多种多样的颜色.秋天像一首诗，颂不尽人们心中 5. 仿写作文 要有原文 原文： 春 东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。 花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。 他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。 城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。 “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。 1、秋 盼望着，盼望着，树叶落了，秋天的脚步近了。 一切都像刚参加过一场盛大的派对似的，有些倦怠地收拾起华丽丽的行头。 水凉下来了，太阳的脸越来越红了，可是温度却越来越低了。倒是一座座山峦，一片片热闹地红了起来。 草儿揉一揉困倦的眼睛，打了个哈欠，伸个懒腰，脱下一身惹眼的绿色，舒舒服服地躺了下来。向上瞧去，那一棵棵高大的树啊，像是温柔的母亲，抖落下一大片一大片金黄金黄的叶子，盖在草儿的身上，同时还不忘留下一些来遮蔽枝干上鸟儿们的巢。 此时的鸟儿已打理好自己的行装，呼朋唤友的商量着南去的计划。最后，待它们商量好，便将巢托付给大树，唱着忧伤的小调远去了。 而它们那动听的歌声，伴随着秋风，传递得好远好远。 秋天的风不同于“吹面不寒杨柳风”的温婉，我更情愿将它看做一个高大魁梧的将军，他跨着战马，奔驰在广袤的大地上，卷起一阵阵的凉意，凉得虫儿们争先恐后地钻入地下，凉得人们赶紧裹上厚厚的毛围巾。 看到这些，他便得意地吹响了胜利的集结号。 天渐渐沉闷了下来，地上再没有人们热闹的身影，一个个都形色匆匆。 现在，人们都乖乖地躺在床上，抱着一大杯热热的茶，为明年的劳作而养精蓄锐呢。 2、秋 盼望着，盼望着，丰收了，秋天的脚步近了。 一切都成熟了，高粱的脸红了，小麦的四肢变黄了，茄子的身子变紫了。 枫树的叶子变红了，像害羞的少女的脸，显得格外花枝招展。 大雁们要飞去南方了，它们那整齐、优美的队形让人感到赏心悦目。 秋天最主要的一个特点就是丰收了，苹果、梨子、葡萄、山楂。 都迫不及待地张开双臂，仿佛在说：“先摘我！先摘我！”柿子、茄子、白菜、萝卜都在喜迎秋天的到来，农民的脸上也绽放了花一样的笑容。 秋天像一个婴儿，在母亲的怀抱里牙牙学语。 秋天像一个妇女，满心欢喜地收获着用汗水换来的果实。 秋天像一个老人，慈祥地讲着那些古老的故事。 3、秋 盼望着，盼望着，随着成群大雁的南飞，秋天的脚步近了。 一切都是阳光灿烂的样子。果子熟了，秋虫叫了，天气凉了。 小草偷偷地像老年人样无精打采地垂下了头。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 我们学校后面的健身区活动的人真多，有的打太极拳，有的下象棋，有的踢毽子，真是丰富多彩的秋日生活图。 梧桐树、法桐树、银杏树、柳树，你不让我，我不让你，叶子纷纷扬扬地从树上落下来。 一片片金黄的树叶像蝴蝶似的翩翩起舞，马路上铺满了金黄的落叶，像一条金色的大路，引导人走向金色的明天，金色的未来。花坛里的花儿都凋谢了，只有很少的月季花在开着。 闭了眼，花坛里仿佛还呈现着夏季时五颜六色的月季花，给人们带来美得享受。 秋天来到果园里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫项链。 金黄色的香蕉，挂在树上，好像黄月亮。柚子也不甘示弱地在树上高昂着头。 秋天像一个成熟的女人，使农民收获得丰富。 秋天像一个耐心的老伯，她等待着。 4、秋 盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。 一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。 果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。 小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。 园子里，田野里。瞧。 6. 如何仿写作文 仿写已不是一个新名词，但是，实践经验告诉我们，仿写能减缓学生写作的难度，使他们由读到写，由不会写到会写，把自己身边活生生的生活画面转化成个性鲜明的语言文字，帮助他们在阅读与写作之间成功地搭起一座桥，顺利完成了从书本到生活的过渡。仿写，仍是提高学生写作水平的一条有效之法。勤读多写，注重积累是基础；一课一练，持之以恒是关键。我主要从以下几个方面指导学生写作。 一、片段仿写 优美的片段，有特色的片段，都是我们模仿的对象。我们学习《桂林山水》这篇文章，里面描写漓江静、清、绿的句子非常优美，在带领大家有感情地朗读过后，我问大家，你能模仿她的样子写一段话吗？同学们露出为难的神情。我说，老师已经写了一段话，大家来听一下。听我这样一说，大家来精神了，都伸长了脖子。我说：春天来了，百花盛开，我走进公园，被眼前的景色陶醉了。公园里的花真多啊，一眼望去，满园姹紫嫣红，犹如花的海洋；公园里的花真美啊，红的像霞，白的似雪，黄的如金；公园里的花真香啊，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛间翩翩起舞，不忍离去。刚读完，有几个同学就笑起来了，我问：笑什么？他们就说：老师是照样子的。照得还真像。我说，模仿也是一种写作方法啊，你也可以模仿我的样子写啊。这样一来呢，同学们兴奋十足，跃跃欲试，结果，有的同学写了妈妈做的菜真不错，从色香味三方面；有的写天气真冷啊，从路边的小树光秃秃的树枝在寒风中颤抖、街上的行人缩着脖子、连人们呼出的气都成了白色的了这三方面写。 二、结构仿写 小学生初学写作往往不知道该如何表达，苦思冥想却难以下笔，原因是他们不知道该怎样构思文章，包括怎样开头和结尾；此时，如果给她一把拐杖扶持一下，他就会顺利渡过难关。范文就是帮助学生学写作文的拐杖。比如《白鹅》这篇课文，是按照总分的顺序写的，条理很清晰，是学生仿写的典范。学完课文后可引导学生仿照课文的结构续写，描写自己熟悉喜欢的动物。了解了总分这种写作方法之后，继续扩展练写其它文章，写人、写景和状物的文章，学生有法可依，写起来就容易多了。 三、语言仿写 教学中发现，不少学生的作文语言干巴，缺乏文采，是语文学习不能学以致用的原因。小学生学习语言的方法有很多，组词、造句、读书或背诵都会对学生进行良好的语言熏陶，而仿写也不失为一种好办法。人教版小学语文四年级上册中有一组描写动物的课文：老舍先生的《猫》和《母鸡》，其语言亲切自然，朴实无华；丰子恺先生的《白鹅》以拟人化的手法描写的白鹅，俨然是一位架子气十足的大将军；俄国的《白公鹅》，那幽默、调侃的语言令人久久难忘。四篇文章各具特色，是学生积累语言的典范之作。为此，学过课文之后，我们不失时机地指导学 7. 初三我的五样仿写600字满分作文 题目：家家，对于我们所有人来说，都是一个温馨的字眼。 而自从有了“家”这个词，也就有了相应的漂泊，漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土――回家。遭遇离骚的屈原，在放逐的过程中，想得最多的就是那个家――郢都。 所以无论多少苦难，他都可以戴着高冠，佩着长剑，行吟着自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷，国破家亡之时，他便知道这个世界已没有他的家了，他去了另外一个更遥远的地方，那里就是他的家。 也难怪人说，“萍水相逢，尽是他乡之客”。想想有多少人经历这样的时刻：“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。” 李白再飘逸，也会“低头思故乡”；杜甫再无私，也知道“家书抵万金”；辛弃疾“半夜里挑灯看剑，沙场秋点兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向东流”的愁思，也只是对南唐故土一席安馨的怀念……封建时代的文人们或许是因为前途，或许是因为战乱，或许是因为其他的原因，常常漂泊在崇山峻岭里，斜阳古道下，但当他们看到城市里的万家灯火与大江上的零星渔光，或者看到芜山野岭的数缕轻烟，又怎么能不忆起美好的家，涌出万般感慨呢？“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”！即使在平和安详的年代，对家的依恋也仍然是那么强烈。“我的家庭真美丽，幸福安详又健康，兄弟姐妹都和谐……”。 《北京人在纽约》讲述了海外的中国人对家的看法，就是四合院内，一家人欢乐地团聚在一起。《似水年华》里黄磊的家也就是江南水乡所特有的底韵与齐爷爷那里的书的味道。 我们这个年龄对家有着更加不同的见解：想拥有一座属于自己的房子，自己布置，自己生活；谁与我远远漫步云端，在靠近太阳的地方住下，能掩耳不听那俗世的喧嚣，要一种干净的自由自在的生活。叛逆的孩子就是这样想的，乖孩子可不是这样的，他们愿和父母生活在一起，将以前的家和未来的家放在一起。 家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，简而言之，它也是一种真正属于自己的生活方式，我的亲人，我的家。┏（^ω^）=。 8. 求一篇仿写作文 《秋景》 盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。 一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。 小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里。瞧去，一片一片 ，满是的。孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的，草绿油油的。 桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！ “落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。 树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。 秋天像饱经世事的青年，是成熟的，它奋斗着 。 秋天像刚生出孩子的母亲，是伟大的，它抚养着，哺乳着 。 秋天像垂暮的老人，是慈祥的，它为我们讲着人生百态。

1. 毕淑敏写的一篇文章 《读者》上有 《孝心无价》 作者：毕淑敏 我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。 “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。 2. 毕淑敏写的很经典的文章 毕淑敏散文欣赏：青虫之爱 毕淑敏散文欣赏：旷野与城市 毕淑敏散文欣赏：提醒幸福 毕淑敏散文欣赏：爱怕什么 毕淑敏散文欣赏：附耳细说 毕淑敏散文欣赏：爱的回音壁 毕淑敏散文欣赏：天使和魔鬼的较量 毕淑敏散文欣赏：素面朝天 毕淑敏散文欣赏：紫色人形 毕淑敏散文欣赏：孝心无价 毕淑敏散文欣赏：我很重要 都在这里，去看看吧 3. 关于毕淑敏的一篇文章（急） 《意林》 2006年05期 《人可以最大限度地逼近真实》 毕淑敏 朋友给我讲过这样一个故事。 他祖父小的时候，很聪明，也很有毅力。学业有成，正欲大展鸿图之际，曾祖将他叫了去，拿出一个古匣，对他说，孩子，我有一件心事，终生未了。 因为我得到它们的时候，一生的日子已经过了一半，剩下的时间，不够我把它做完的了。做学问，就要从年轻的时候着手，我要是交给你一件半成品，不如让你从头开始。 原委是这样。早年间，江南有一家富豪，酷爱藏书。 他家有两册古时传下的医书，集无数医家心血之大成，为杏林一绝。富豪视若珍宝，秘不传人，藏在书楼里，难得一见。 后来，富豪出门遇险，一位壮士从强盗手里救了他的性命，富豪感恩不尽，欲以斗载的金银相谢。壮士说，财宝再多，再贵重，也是有价的。 我救了你，你的命无价。富豪说，莫非壮士还要取了我的命去？壮士大笑说，我不是要你的命，是想用你的医书，救普天下人的性命。 富豪想了半天，说，我可以将医书借给你三天，但是三日后的正午，你必得完璧归赵。说罢，命人从嵯峨的木制书楼里，将饱含檀香气味的医书，捧了出来 壮士得了书后，快马加鞭急如星火地赶回家，请来乡下的诸位学子，连夜赶抄医书。 书是孤本，时间又那样紧迫，萤萤灯火下，抄书人目眦尽裂，总算在规定时间之内，依样画葫芦地描了下来。壮士把医书还了富豪，长出一口气，心想从此以后，便可以用这深锁在豪门的医学宝典，造福于天下黎民了 谁知，抄好的医书拿给医家一看，才知竟是不能用的。 医家以人的性命为本，亟须严谨稳当。这种在匆忙之中由外行人抄下的医方，讹脱衍倒之处甚多，且错得离奇，漏得古怪，寻不出规律，谁敢用它在病人身上做试验呢 壮士造福百姓之心不死，赶回富豪家。 想晓以大义，再请富豪将医书出借一回，这一次，请行家高手来抄，定可以精当了。当他的马冷汗涔涔到达目的地时，迎接他的是冲天火光。 富豪家因遭雷击燃起天火，藏书楼内所有的典籍已化为灰烬 从此这两册抄录的医书，就像鸡肋，一代代流传了下来。没有人敢用上面的方剂，也没有人舍得丢弃它。 书的纸张黄脆了，布面断裂了，后人就又精心地誊抄一遍。因为字句的文理不通，每一个抄写的人都依照自己的理解，将它订正改动一番，闹得愈加面目全非，几成天书 曾祖的话说到这里，目光炯炯地看着祖父 祖父说，您手里拿的就是这两册书吗？ 曾祖说，正是。 祖父说，您是要我把它们勘出来 曾祖说，我希望你能穷毕生的精力，让它死而复生。但你只说对了一半，不是它们，是它。 工程浩大，你这一辈子，是无法同时改正两本书的。现在，你就从中挑一本吧。 留下的那本，只有留待我们的后代子孙，再来辨析正误了。 祖父看着两本一模一样的宝蓝色布面古籍，费了斟酌。 就像在两个陌生的美女之中，挑选自己终身的伴侣，一时不知所措。 随意吧。 它们难度相同，济世救人的功用也是一样的。曾祖父催促。 祖父随手点了上面的那一部书。他知道从这一刻，这一个动作，就把自己的一生，同一方未知的领域，同一个事业，同一种缘分，紧紧地粘在一起。 好吧。曾祖把祖父选定的甲册交到他手里，把乙册收了起来，不让祖父再翻。 怕祖父三心二意，最终一事无成 祖父没有辜负曾祖的期望，皓首穷经，用了整整半个世纪的时间，将甲书所有的错漏之处更正一新。册页上临摹不清的药材图谱，他亲自到深山老林一一核查。 无法判定成分正误的方剂，他采集百草熬药炼成汤，以身试药，几次昏厥在地。为了一句不知出处的引言，他查阅无数典籍……那册医书就像是一盘古老石磨的轴心，天文地理古今中外，凡是书中涉及的知识，祖父都用全部心血一一验证，直至确凿无疑。 祖父的一生围绕着这册古医书旋转，从翩翩少年一直变作鬓发如雪 按说祖父读了这许多医书，该能成为一代良医。但是，不。 祖父的博学只为那一册医书服务，凡是验证正确的方剂，祖父就不再对它们有丝毫留恋，弃而转向新的领域探索。他只对未知事物和纠正谬误有兴趣，一生穷困艰窘，竟不曾用他验证过的神方，医治过病人，获得过收益 到了祖父垂垂老矣的时候，他终于将那册古书中的几百处谬误，全部订正完了。 祖父把眼睛从书上移开，目光苍茫，好像第一次发现自己已走到生命的尽头 人们欢呼雀跃，毕竟从此这本伟大的济世良方，可以造福无数百姓了 但敬佩之情只持续了极短的一段时间。远方出土了一座古墓，里面埋藏了许多保存完好的古简，其中正有甲书的原件。 人们迫不及待地将祖父校勘过的甲书和原件相比较，结果是那样令人震惊 祖父校勘过的甲书，同古简完全吻合 也就是说，祖父凭借自己惊人的智慧和毅力，以广博的学识和缜密的思维，加之异乎寻常的直觉，像盲人摸象一般地黑暗中摸索，将甲书在漫长流传过程中产生的所有错误，全改正过来了 祖父用毕生的精力，创造了一项奇迹 但这个奇迹，又在瞬忽之间，烟消灰灭，毫无价值。古书已经出土，正本清源，祖父的一切努力，都化为劳而无功的泡沫。 人们只记得古书，没有人再忆起祖父和他苦苦寻觅的一生 讲到这里，朋友久久地沉默着 古墓里出土了乙医书的真书吗？我。 4. 【关于毕淑敏的文章《我的五样》仿写学了课文《我的五样》,语文老 我的版本（只是梗概，理由你可以补充 顺序你也可以颠倒）1电脑 先划去这个，没有电脑我也可以去图书馆，可以写字，可以用其他东西去代替它.2音乐 再划去这个，没有音乐我也可以自己唱歌，可以听大自然的声音.3朋友 没有朋友的话，那我就自己一个人，好好努力4父母 虽然有点不孝，但是父母可能总有一天会离开我的，但我会学着自己好好活，带着他们对我的期望.5书籍 我不能放弃书籍，因为它可以带给我很多东西，教我知识，教我做人，充实并且丰富我的心灵.网上找到的两个初中版本：例1世间重要的东西确实很多，可我选的是：足球、奶奶、健康、祖国、思想.选择的标准是我认为他们和我关系最密切或对一个活着的人来说是最重要的东西.我没有父母，是奶奶把我养大，奶奶对我来说，至关重要（非常激动）；我曾因车祸瘫在床上两年，对没有健康的日子深恶痛绝，我不愿意再回到没有健康的日子；足球，是人生搏击的象征，我非常迷恋它；人活着，如果没有祖国，就如天空的浮尘，没有根基；若没有思想，也就失去了存在的价值. 例二： 我选的五样是：良心、动画片、粮食、朋友、钱.当必须失去一项时，我先划去了“动画片”，毕竟它只是我的一种爱好，没有它，生活枯燥一些，但无关大局；第二次，我划去了“粮食”，只要有钱，没粮食我可以买肉买蛋，去饭店吃，也饿不着；第三项我有点为难，“良心”、“钱”、“朋友”都重要，去掉“钱”吧，我有点唯心主义，去掉“朋友”吧，活着没意思，去掉“良心”吧，那不成了大坏蛋？最后我一咬牙，去了“朋友”，没有朋友，我可以看电视嘛.最后一次，我当然去掉“钱”而保留“良心”，因为我宁可做一个高尚的穷光蛋，也不做一个为富不仁的有钱人.。 5. 毕淑敏那篇文章写的最好 .毕淑敏新作：鲜花手术 [毕淑敏] 2.毕淑敏：女心理师（下部） [毕淑敏] 3.女心理师：毕淑敏为你心理励志 [毕淑敏] 4.女心理师（下） [毕淑敏] 5.女心理师 [毕淑敏] 6.今世的五百次回眸 [毕淑敏] 7.毕淑敏雕刻凄美恋曲：鲜花手术（选载） [毕淑敏] 8.女心理师（下）：心灵忏悔 [毕淑敏] 9.心灵忏悔：女心理师（上） [毕淑敏] 10.毕淑敏情感散文： 今世的五百次回眸 [毕淑敏] 11.毕淑敏人生感悟：走进心灵世界 [毕淑敏] 12.毕淑敏人生感悟：有爱的日子 [毕淑敏] 13.我很重要 [毕淑敏] 14.红处方 [毕淑敏] 15.拯救 *** [毕淑敏] 16.血玲珑 [毕淑敏] 17.女心理师（下）（精编） [毕淑敏] 18.女心理师（上） [毕淑敏] 19.女工 [毕淑敏] 20.补天石 [毕淑敏] 21.昆仑殇 [毕淑敏] 22.为了母亲的微笑 [贾平凹、毕淑敏、肖复兴、尹世霖等] 6. 求一篇毕淑敏的文章600字左右 佛说，前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。 顿生气馁，这辈子是没的指望了，和谁路遇和谁接踵，和谁相亲和谁反目，都是命定，挣扎不出。特别想到我今世从医，和无数病患咫尺对视。 若干垂危之人，我手经治，每日查房问询，执腕把脉，相互间凝望的频率更是不可胜数，如有来世，将必定与他们相逢，赖不脱躲不掉的。于是这一部分只有作罢，认了就是。 但尚余一部分，却留了可以掌握的机缘。一些愿望，如果今生屡屡瞩目，就埋了一个下辈子擦肩而过的伏笔，待到日后便可再接再厉地追索和厮守。 今世，我将用余生五百次眺望高山。我始终认为高山是地球上最无遮掩的奇迹。 一个 *** 的球，有不屈的坚硬的骨骼隆起，离太阳更近，离平原更远，它是这颗星球最勇敢最孤独的犄角。它经历了最残酷的折叠，也赢得了最高耸的荣誉。 它有诞生也有消亡，它将被飓风抚平，它将被酸雨冲刷，它将把溃败的肌体化做肥沃的土地，它将在柔和的平坦中温习伟大。我不喜欢任何关于征服高山的言论，以为那是人的菲薄和短视。 真正的高山不可能被征服的，它只是在某一个瞬间，宽容地接纳了登山者，让你在它头顶歇息片刻，给你一窥真颜的恩赐。如同一只鸟在树梢啼叫，它敢说自己把大树征服了吗？山的存在，让我们永保谦逊和恭敬的姿态，知道在这个世界上，有一些事物必须仰视。 今生，我将用余生一千次不倦地凝望绿色。我少年戍边，有10年的时间面对的是皑皑冰雪，看到绿色的时间已经比他人少了许多。 若是因为这份不属于我选择的怠慢，罚我下辈子少见绿色，岂不冤枉死了？记得在千百个与绿色隔绝的日子之后，我下了喀喇昆仑山，在新疆叶城突然看到辽阔的幽深绿色之后，第一反应竟是悚然，震惊中紧闭了双眼，如同看到密集的闪电。眼神荒疏了忘却了这人间最滋润的色彩，以为是虚妄的梦境。 就在那一瞬，我皈依了绿色。这是最美丽的归宿，有了它，生命才得以繁衍和兴旺。 常常听到说地球上的绿地到了**年就全部沙化了，那是多么恐怖的期限。为了人类的常盛不衰，我以目光持久地祷告。 今生，我将一万次目不转睛地注视人群。如果有来生，我期望还将成为他们之中的一员，而不是其他的什么动物或是植物。 尽管我知道人类有那么多可怕的弱点和缺陷，我还是为这个物种的智慧和勇敢而赞叹。我做过一次人类了，我知道了怎样才能更好地做人，做人是一门长久的功课，当我们刚刚学会了最初的运算，教科书就被合上。 卷子才答了一半，抢卷的 *** 就响了，岂不遗憾？ 把自己喜欢的事一一想来，我还要看海看花，看健美的运动员，看睿智的科学家，看慈祥的老人和欢快的少女，当然还有无邪的小童，突然就笑了。想我这余生，也不用干其他的事了，每天就在窗前屋后呆呆地看山看树看人群吧，以求个来世的擦肩而过。 这样一路地看下去，来世的愿望不知能否得逞，今生的时光可就白白荒废了。于是决定，从此不再东张西望，只心定如水，把握当前。 不为虚缈的擦肩而过，而把余生定格在回眸之中。喜欢山所表达的精神，就游历和瞻仰山的英拔和广博，期望自己也变得如许坚强。 喜欢绿色和生命，喜爱人的丰饶和宝贵，就爱惜资源，尊重自己也尊重他人。 < >（毕淑敏） 我正在家包馄饨，有人敲门。 馄饨趴在盖帘上，遗失的草帽一般可爱。 是儿子也也回来了。 他有门钥匙，但如果知道我在家，总爱敲门，等我去开。小小年纪 就愿意享受家中有人开门的温暖。 他今年13岁，在一所重点中学读初一。很乖。 为了这乖，我今天特意抽出时间，给他 包馄饨。 打开走廊门，我看到一张肿胀、淤血、肮脏的脸。 只有从紫色眼眶包绕的澄清双眸，才 能认出依然是也也。 “和人打架了？骑车掉沟里了？撞墙上了？”我忙不迭地问，一百种可怕的理由在头脑 中冒泡。 “我被人……打了……”也也的眼泪像透明的小棍，直直地戳下去。 “被什么人？因为什么？”我急切地晃他的肩，像晃一扇单薄的柴门。 也也能提供的线索极为简单。早上，他和维娅一同上学。 维娅妞是我们同楼的一个女 孩，与也也同校，他们每天都一起走。到丁字路口，突然从路旁窜出两个高大的男孩，一个 脸上有疤的一把拽住了也也的车，彬彬有理地问：“你就是也也？”待得到确切答复后，疤 孩子脸上的疤突然扭动起来：“半个月了，我们等的就是你！你做的坏事也太多了，看 拳！” “然后呢？”我看着也也因为肿胀而变形的脸，仿佛面对一个陌生的孩子，心像湿毛巾 一样被拧紧，只不过淌下的不是水而是血。 “后来我想是上学还是回家。想起您说过，课是一天也不能缺的，就上学去了。” “到了学校，校医说没有什么药可治，只有等皮下面的血慢慢吸收。妈妈，您不要难 过，当时疼，现在已经不疼了。 真的，一点都不疼。”他摇了摇小手，而不是摇头。 我这才 看见他肮脏的小手上，有一块偌大的青紫。男孩子没有镜子，不知道脸比手的伤要严重得 多。 我真想发出一声母狼似的哀嚎。该死的疤孩子！ “打你的时候，维娅在干什么？”我要把事情弄得水落石出。 “她在拉打我的另一个男孩。” “你真的不认识疤孩子们？你有没有得罪。 7. 阅读题《被老师读作文的时候》毕淑敏 “被老师读作文的时候”阅读答案：9.她的心里又有高兴自豪也有烦恼和顾虑，就像“怪味豆”.为了改变自己的处境，她故意把作文写得平庸粗劣，当老师鼓励的时候，又建议老师不要念范文作者姓名.10.“精神的炼狱”指即对自己作文的优异感到高兴，也担心因此被同学们疏远孤立.11.“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”一方面表明说话语气的断断续续，“我”内心的犹豫和忐忑；另一方面又怕老师会生气，识破自己的“鬼主意”追问下去，进而会训斥同学弄巧成拙使自己更加孤立.这四个省略号就表现出了“我”当时复杂的内心世界.12.记得上初三的上学期在父母的督促下我倍加努力，成绩取得很大进步，一下考了全班第一，结果老师在全班同学的面表扬了我，于是不知怎么了同学们都开始疏远我.不过我并不把它当回事，继续保持自己踏实的的态度，主动和同学们交往，对同学学习上的问题热心讲解毫无保留，以真心博得同学们的认可，渐渐隔阂就消除了.附加题：从哪里可以看出“我”“少年人的机智”和“早熟的狡猾”？答：从文章中“我”想方设法想要让同学们不敌视“我”，又让王老师满意的过程中可以看出“我”“少年人的机智”和“早熟的狡猾”.因为“我”小小年纪就能够想到许多关于人际关系方面的问题，这是一次很好的经历，是在课堂上学不到的.。

1. 《我的五样仿写的作文,500字以上 这个世界上的东西多如繁星，如果只选择五样，这对我来说太残忍了。 在我需要选择第一个时，眼前浮现出了很多漂亮的衣服、美味的食物……没错！我很渴望这些东西，但我明白，这不是我真正想要的。因为外表的华丽对我来说只是一个空壳，一切都太虚了。良久，我写下了“水”。毫无疑问，水是我们人体必需的，不过，我选择它的原因还是带点儿迷信色彩的。我是“土象”的，土需要水，所以，水稳稳地拿住了第一样的宝座。 按照这个思路想下去，我又写下了阳光。其实，我主要是想让自己心中充满阳光，以它的暖意来萌发自己心中的那颗种子，使之茁壮成长。而我，也成为一个标准的阳光少女。 说了这么多，也该想想学习方面的了。于是第三样，我写下了书本。“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”。它是知识的象征。人活到老学到老，我希望能一辈子都拥有书本，拥有知识，并继续学习、探究…… 选了三样，感觉世界小了许多，我吁了一口气，想想自己光努力付出，也应该有回报呀！于是，我写下了“成功”。这简短的两个字可是任何人都所期望的呀！那种如鱼得水的感觉真不知有多舒畅。 仅剩一样挑选的余地了，我感觉世界更小了。如此小的一个世界又怎能装得下那林林总总的东西呢？于是它们闹着，吵着，决不要放过那一丝希望。 慢慢的，我想到了爱心。我曾多次看到过爱心带给人的好处，也看过很多关于它的文章。然而，在我将要写下它时，又觉着点别扭。于是，我静下来仔细思考。在知觉中写下了一个简单的词——快乐。 此时的我，无比快乐。看着自己的成果，很有成就感嘛！然而，我立马又想到了一件恐怖的事——按照程序，应只留一样！ 我心里泛起阵阵苦楚，出于无奈，我划去了稳拿第一样的水。我知道那缺水时口干舌燥，嘴唇干裂流血的感觉。但我仍以“打倒迷信”的思想安慰自己舍弃“心如止水”吧！噢，我渴望的明净的水源，竟会被我第一个残忍地抛弃！ 哼哼，真是怎么样来就怎么样去呀。我又以这个思路划去了阳光。我想着，知识可以灌溉小苗，而成功则能使它更蓬勃茂盛。虽然黑了点暗了点，但望天树就是在这种情况下长成的呀！ 只剩三样了，它们对我来说都是如此的重要。而我在思索不定中，仿佛又看到了阳光和水那颓唐的神情，听到那侥幸存在的三样的哭泣声，它们在乞求着我。我更难过了，是我把它们选入了我的五样中，而如今又得一一抛弃，多舍不得呀！而我，则是一个不负责任的人。 于是，我在这复杂的心情下划去了成功。放弃了梦想，感觉浑身如针扎，更有一把大的刀径直插向我的心窝，还能听到血滴声。不过，舍了就舍了吧！重要的只在过程。只要努力过，我拥有知识。 这是毫无疑问的，我将留下书本。但是，当我即将提笔划去“快乐”时，那种不自在的感觉又发生了，难道我更希望快乐？ 凝神再想，我明白了。 水、阳光、书本、成功都是为快乐奠基的。万物以快乐为本嘛！于是，我很轻松，很慎重，也很快乐地划去了书本。 有了它们，我很快乐；反过来想，我拥有了快乐，也会拥有它们，拥有这大千世界上的所有！ 所以，我要快快乐乐每一天。不管是为事业，为朋友或家庭，我都要努力追求，付出。别人幸福，自己快乐就好！ 2. 什么写作文〞我需要这样的平台〞这个作文500字 看着湖边的美景，我迫切需要我的生活，我不想再过这样的生活，不想再过这样的日子，我的心空空的，我丢失我的平台，我迫切需要施展我才能的舞台。 每天我的心情都不佳，每天我觉得都没有劲头，每天都没有目标，没有目标我就没有前进的动力，我觉得似乎成了保姆，觉得自己似乎成了奶妈子，我郁闷，我纠结，我迫切需要改变我的现状，我堂堂的中学老师，现在却要成为居家之人，为了孩子，为了孩子的未来，我牺牲了自己，我放下自己热爱的工作，我暂且放弃自己钟爱的事业，来到这繁华的大都市，来到这异域他乡，接触着周围陌生的一切，接触这陌生的人和事，来适应这陌生的生活，虽然我极力要求自己调整好心态，要求自己适应这里的一切，可是这过程是那么的艰难，是那么的折磨人。虽然我知道这过程很快就可以改变，但是还得一个多月，我难耐的熬着，我受不了了，这样下去觉得自己会疯的，我也有理想，我还年轻，不能就这样颓废下去。 我需要我的平台，我需要我的生活，我需要极力改变我的现状，我需要我自己的圈子，我不要这样的生活，我不要每天也学着去迎合别人，更不需要跟别人有什么，即便是爱，不需要，只需要我自己的生活，只需要我那个平台，只需要跟我的学生们在一起，因为自己现在太闲，甚至觉得别人认为我无理取闹年，没事找事，认为别人看我的眼光都是异样的。我渴望改变，渴望原来的自己，原来的生活。 3. 小学五年级写人作文【我的自画像】500字,女我的作文主题是——我 你可以改改.我的自画像作文500字大家好，我叫傅辰媛，今年12岁了，上小学四年级.我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的；我的眉毛又淡又细又弯，有没有觉得很奇怪呢？我还有一张不红不淡的嘴唇，说起话来啊，保准让你吃惊；一双白白的小手，不过做起事来慢吞吞的，我从不计较同学之间的争吵，如果我和别人吵了一架，他若不理我，我便主动去理他了.如果老师批评我，有时我就会和老师顶上两句，老师还说我特别文静，其实啊，我特别爱发脾气.记得有一次，已经晚上九点钟，我做完了作业，正想看电视，妈妈却不让，把电视关了.我才不吃她那一套呢，又马上把电视打开.就这样，妈妈关，我开，来来回回好几次.妈妈终于发火了，大声说：“都几点了，还不睡觉啊！”我听了，瞪了妈妈一眼，慢吞吞地站起来，朝自己的房间走去.你们瞧，那时候，我的脾气是什么样啊！我渐渐长大了，脾气也好些了，还爱上了跳舞，成了个小舞蹈家.我还有一个爱好——看书.一放学回家，总会挤出时间，拿起书来看：《格林童话》、《爱的教育》、《绿野仙踪》我爱看，《木偶奇遇记》、《安徒生童话》、《雷锋的故事》我也爱看，《我和小姐姐克拉拉》、《埋在雪下的小屋》我更是看得津津有味.我看的书加起来，比我的年龄多好几倍呢！比不上书呆子，我也算得上小书迷了.朋友，我爱发脾气，爱跳舞，爱看书，你会喜欢我吗？。 4. 作文《我喜欢这样的 我喜欢这样的生活 “学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！ 例如：我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的！ 记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。 大约又过了二十分钟，我便做完了，经检查结果正确。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。 我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了什么是学习，学习是一种享受，学习是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受学习时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢？人们啊！请记住：‘逆水行舟，不进则退"这句话。让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受学习的快乐吧！ 5. 我就是我作文500字 初中作文 我就是我每个人都有每个人不同的个性，而我当然是这个世界上独一无二的！我也有我自己的性格~~ 我是一个有暴力倾向、外向、开朗、爱笑的“假小子”，说暴力倾向，其实也就是说比较野蛮，只要男生动我，他们就死定了！我会一个劲的猛K！直到他们投降为止，只针对男生们的个别人~~~~~~我外向、开朗，就是表现在爱笑这方面，不管遇见什么事情，只要看见别人笑，我就会觉得这一定很好笑，别人都能笑出来，我为什么就不可以？我就会开朗的放声大笑！就算别人死翘翘了，只要有人敢笑，我绝对第二个笑！（这叫有毛病，千万别学我哟）说偶假小子，就是超级爱篮球，球技虽然不怎么样，但是我真的好喜欢看别人打篮球，动作好酷好帅好拽啊~~够潇洒！够英俊~~当NBA的科比扣篮的时候好帅啊~~~奥尼尔更拽，把篮框都震破了！~~嘿嘿，还有一点，我比较重哥们义气！其他的，我不敢肯定，这点我绝对够格儿！因为我觉得朋友是世界上重要的东西，朋友会在你伤心的时候帮你分担忧愁~~朋友在你快乐的时候，还会分享你的快乐，当然我是最愿意和她们分享我的快乐拉！当我开心时，我恨不得让全世界都来一起分享我的快乐~~有位朋友给我写过这样一首诗（可能是抄的）： 当你幸福时，忘记我； 当你困难时，记起我； 黑暗时，我照亮你~~ 光明时我便离开你！ 你们看，朋友之间的友谊是多么重要！虽然我没有想这么多，我就想着，有朋友，有吃的一起吃~~有玩的一起玩，有打的一起打！有难同当，有福同享！打架一起打，只要谁敢欺负我的朋友，我绝对不会容忍，我会第一时间的去帮忙，绝对不让我的朋友们受一点点的伤害~~ 好了，优点就这么多~~~再多就没有了，要说我的缺点是一大堆：贪吃、贪玩、贪睡……要说上3天3夜也说不完，所以就不说了！节约时间嘛！不是说浪费时间就等于谋财害命嘛？我就不浪费拉~~~嘿嘿~~ 总而言之，言而总之……我就是我！不管是我的缺点也好，优点也好！我就是我自己！世界独一无二的~~~绝对没有克隆的！ 我就是我 我就是我我，一对带度数的眼睛，一个瓜子脸，除头发外，其他和别人没什么两样，只不过有一个特殊的假小子头。 虽然没有引进“新鲜设备”，但也算“零件”齐全。 我，一个平凡得人，没有什么与他人不同，生活中，也是勤劳、好学，平时也是善良、开朗，但在平凡之时，也有不平凡之处。 我有时热情宽容，有时小气多事。但我总是认为我自己是多变的，不止是外表，还有内心中，自己的性格与心情。 我认为，我就是我，无人能够取代。 我，一个爱好广泛的我，和别人一样，爱听音乐、看书、绘画，但与有些人不同的，我还喜欢弹钢琴，我认为这是陶冶情操的文化，独特的艺术，是我能反映出自己的性格，增加一种技能，有一个平凡之中，又有些不平凡的特长。 我，经历过波折，经历过风光，曾经有过自信，有过骄傲，有过开朗的日子。但今天，因一次考试的失败，我变的悲观，变的内向。 而我还是用原来的目光，来审视自己，一个“脱了皮”的自己。但我仍是坚信，我就是我，只要我努力，我还是原来的我自己。 我，一个难以琢磨得人，我希望每一个人，都能彻底的认识我，每一个人都能成为我的朋友，我永远不希望，我是茫茫人海中的一粒沙，而是绚丽的夜空中，一颗美丽的流星，虽然短暂，但有灿烂的一刻。 在平凡与不平凡中出现了一个我，一个平凡与不平凡的结晶。 感受新与旧的改变，尝试着与未来奋斗，与过去再见的日子，但我还要取长补短，努力改为完美无缺的我，做一个改头换面的自己，那些好的方面还是我的，不好的，就让它化为乌有吧！我就是我我就是我 我就是我，一个平凡的我；我就是我，一个无忧无虑的我；我就是我，一个魔术师一样的我。 我就是我，一个爱哭并且多愁善感的我。 我在制服男生中有一个杀手锏，那就是假哭。每当那些男生惹我，并且在我使出“九阴白骨爪”、“芙蓉惊涛掌”、“河东狮吼”等招数后他们仍不束手就擒，那我便会装哭。 不是我自吹自擂，我那装哭的本领是炉火纯青、出神入化啊！看起来就像真的一样，那泪珠儿在眼眶里打转，可就是倔强地不落下来。（此招已“骗”过无数人，包括我自己，望大家不要传出去，否则就不管用了，呵呵！）。 当然了，我有时也会真哭。受了委屈时，我会哭；看了动人的故事和电视剧后，我也哭；生气时，我要哭（用于发泄）；兴奋时，我还哭；别人说我是个“爱哭鬼”，我又哭了…… 我就是我，一个坚强并且爱笑的我。 我不会被任何难题打倒，就算失败了、受伤了，也不会让眼泪流出来，就像那首歌唱的“……眼泪不是我的武器……”。同时，我也很爱笑，我的笑声千奇百怪，有时是短暂的奸笑，有时是悠长的大笑，有时是憨憨的傻笑……但是，众多的笑声中却没有淑女一点儿的笑声。 没法，我是一个“假小子”。 我就是我，一个乐观并且爱开玩笑的我。 我容易忘记烦恼，从不记女生的愁（男生惹我，我立即还手），更喜欢开玩笑，不说远了，就说说昨天课外活动的时候，我不想去玩，就在教室里写作业，由于老师留了一部分人在教室里，我就坐在后面，那些人就坐在前面。可巧，坐在。 6. 作文 《我》 500字 你在下面3个里自己选一个修改下就行了~ Hello！大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习. 我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发.我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气. 我的爱好就是爱看书.说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求.我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借.谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》. 我的缺点就是爱掉“金豆豆”.咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”.不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰.” 要说我不爱的，就数运动了.体育成绩自然不好了.三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分.不过，这个缺点，以后我要改. 我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友.你愿意和我交个朋友吗？ 2）朋友，认识我吗？下面，我向各位做一下自我介绍. 我叫陈文强，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年11岁.我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我.我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑.圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面.我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来. 我有个乐天助人的特点.记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了.我马上跑过去，问了一下情况.原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了.于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好.小朋友.”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶.不一会儿，就到了老奶奶家.我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子.我听了，心里甜蜜蜜的. 我也有一个爱好，爱看书.记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了.我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑.我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了.当然，这是我的一个缺点.以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注. 我呀，有时候也很马虎.比如在数学这一方面，举个例子说明：125*30=3750.用简便的方法就是125*3=375.我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍.有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！ 我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误.如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍.当然是为了节省脑子嘛.我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行. 我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了.有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视.一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好.爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视.我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上. 我有许多优点，也有许多缺点.我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短.我要改变自我，做一个新的我. 你们现在认识我了吧？喜欢我吗？ 7. 我总想这样写一篇大概400字500字左右的作文 小草的梦想是绿遍山山水水，流水的梦想是征服沙漠戈壁，鸟儿的梦想是飞越险山恶水，大地的梦想是养育千万生灵……，谁都有梦想，谁都不能缺少梦想。 我的梦想是当一名成功的设计师。我要让全人类穿上我设计的衣服。 有了梦想还不行，不去耕耘，不去播种，就没有果实。“世上无难事，只要肯攀登”。有了梦想，就要懂得耕耘、播种，这样成功的梦想就离我不远了。 我的梦想想实现，必须有：想像的翅膀，带我飞到想像的空间，搜索自己想要的东西；充分的阳光，知识的阳光照射着自己的梦想；钢铁般的意志，有一份对自己的梦想奋发向上、永往直前的意志；十万分 *** ，有了 *** 就做得更好……。 我要为我的梦想通一条道路，不管有龙卷风，还是有暴风雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌脚石，把我拌倒了，我也要忍着疼痛，走完这条路。我要学习当年红军过草地、爬雪山那种勇往直前的精神。 梦想，让地球缩小；梦想，让高原变矮；梦想，让高楼拔地而起；梦想，让人在天空遨游……，梦想改变一切，梦想成就一切，梦想美丽一切……。 梦想让人不断追求一个一个的目标，拥有梦想的人，让我们把梦想的蜡烛点燃吧！把自己照亮吧！ 8. 写自己的作文（不少于500字） 写自己的作文500字 范文一： 一张国字脸，上面嵌着一对像黑宝石似的眼睛，还是个双眼皮。红红扑的脸蛋，笑起来露出两排黄牙，一看就是早上刷牙没刷好。他性格比较内向，但也比较稳重，你猜他是谁？那个人就是我。 我喜欢看书，如果问我怎样喜欢，我就会告诉你：“只要一有空就看书。”我因为每天都看书，所以现在已经养成了爱看书的好习惯。原来我不是很喜欢看书，记得有一次，妈妈叫我看书，我很不情愿，但又不敢违抗妈妈下的“圣旨”，只好愁眉苦脸地拿了一本《格林童话》。不一会儿，我就被书里的故事吸引住了。吃饭了，我还在看书，连妈妈叫我吃饭，我只是“嗯”了一声，和什么事也没有发生一样，继续看书。妈妈走过来，拍了我肩膀一下，我才回过神来，说：“没看见人家正在看书吗？”“吃饭了。”妈妈说。从那以后，我和书就成为了形影不离的好朋友。 我还喜欢打篮球，我原来也不是很喜欢打篮球，但有一次，看到电视上，篮球队员们一个个妙传，我佩服不已，从那以后，我每个星期天都要打一个小时的篮球，但想把球技练得越来越好，说不定将来我也能成为一名出色的篮球运动员呢！ 我还有个优点，那就是字写得好，同学们都说我的字比好多大人的字都要写得好。当然我也有缺点，那就是上课不爱发言。 这就是我，一个普普通通的男孩子。 范文二： 我叫xxxx，今年x岁了，在xx小学读二年级。家里有爸爸、妈妈、爷爷和奶奶。 我是一个活泼可爱的小女孩，我有一个大大的脑袋、圆圆的脸、梳着像卷起来的油条一样的头发，身体有点胖、腿是粗的、脚是跟我的奶奶的脚一样大。 我觉得自己很像一只丑小鸭。但我很爱学习，每个老师都喜欢我，尤其是美术老师，因为我很爱画画。长大以后我想当一名画家。 写自己的作文二 我自己，就是我自己，与众不同，就算在地球上60多亿人里，也找不到一个与我相同的人。 我的外形不咋的的，本想就不用介绍了，但是广大观众的要求，也就介绍一下，我叫李安步，字两步，人称两步，1米6几的个子，在六年级也算是高的了，在我班人缘也不差，经常喜喜（嘻嘻）哈哈的和几个朋友一起玩，但一上课我立马又变了个人似的安静了下来，我上课也极积（积极）发言，常常得到老师的好评：“安步的发言说得真好，但是如（果）写下也这么好就好了。”每次一转折，我的心就像被冰封了一样，我的体型（形）微胖，常常是被别人取笑貌的对象。 我这个人有的特点就是爱冒险，《鲁宾逊漂流记》被我视为宝典，我就佩服他那种顽强的生命力，坚定的信念，不老的心态与勇于冒险的精神，我也多么希望有一个这大的无人岛让我去冒冒险，我玩的就是心跳。 其实不要看我是一个长得粗壮的小伙子，可不要以貌取人，我也是一个多愁善感的人，例如我从来不吃狗肉，因为我这个人很喜欢狗，最大的愿望就是有一只松狮狗，我还不忍心看杀鸡杀兔，也从不欺负流浪猫。 我这个人有很多生活技能----做饭；炒菜；洗衣；对很多高科技的也掌握得熟练，在网络这个大宇宙，我也算得上一个大虾。 我自已，就是我自己，不是王婆卖瓜自卖自夸。我喜欢自己。 9. 这就是我 作文500字的 “黄色的树林里分出两条路。在偷觑他人的同时。路漫漫其修远兮，最好，可惜我不能同时去涉足，一生庸碌无为，不愿随波逐流，可惜我不能同时去涉足，去过跟别人同样庸俗的生活，文化之巅。”“而我选择了人迹更少的一条，去过跟别人同样庸俗的生活，也没有亮丽的双眸，我都付笑谈中：“黄色的树林里分出两条路，隐藏在茫茫人海中，告诉自己。 我，把美和爱洒向人间…… 这就是我，比天空宽阔的是人的心灵。 我，拿出十二分的信心，我认为他人的笑才是天下最美的风景，积极进取，我是一粒沙，有似水的梦怀。 我，我坚信腹有诗书气自华，我感觉那是在虚度青春，尽可能地给他们带去欢乐。”走不出前人的框架，做我自己。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，吾将上下而求索。”“而我选择了人迹更少的一条。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人，幽默宽容，追求自己的个性。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过。我既没有柔美的身段。所以每天？，似我者死，当流行网络游戏时。小小的我是一粒沙。要做自己。我不愿去走别人庸俗的老路，所以对待别人的过失。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子。我不愿去走别人庸俗的老路。 我，比海洋宽阔的是天空，留一行扎实稳健的足迹，意气风发的我，但不甘于落后，但我有进取的心，有崇高的理想，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人，庆功之缘。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，自然也就不会有自己的天地，从此决定了我一生的道路，要做自己。 我，也否定了自己，事业之厦。“比大地宽阔的是海洋。我愿做生命的酋长，风华正茂的我。在偷觑他人的同时：“我就是我，做一粒不朽的珍珠泪在沧海中，我都会变成一颗开心果；“学我者生。我渴望朝向艺术之塔。齐白石老先生曾说过！ 我，不负这繁花似锦的时代，看清真实的我！”抛掉那些人为的浮华雕饰，凭什么跟他一样，亮出自己的王牌，也否定了自己，不愿随波逐流

必 修 一第一专题 向青春举杯1、毛泽东《沁园春?长沙》写作素材：恰同学少年/风华正茂/书生意气/挥斥方遒/指点江山/激扬文字/粪土当年万户侯/曾记否/到中流击水/浪遏飞舟 （毛泽东） 角度点拨：①人要有崇高的理想和兼怀天下的志向；②青春需要激情；③迈好人生的步伐；④社会是一所学校2、郭小川《致青年公民》写作素材：然而迎接你们的却不尽是小鸟的悦耳的歌声/在前进的道路上还常有凄厉的风雨和雷的轰鸣…… （郭小川） 角度点拨：①磨难是人生道路上的风景；②要有迎接挑战的勇气；③心态决定人生道路的选择3、食指《相信未来》写作素材：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下：相信未来 （食指）角度点拨：①没有绝望的人生，只有绝望的心境；②坚定的信念可以战胜一切苦难；③面对挫折；④乐观与悲观4、潘洗尘《六月，我们看海去》写作素材：我们就是不愿停留在生活的坐标轴上 （潘洗尘）角度点拨：①青年人要有探索精神；②思想只有在风浪中才能成熟5、扬子《十八岁和其他》写作素材：孩子长大了，许多父母都会感到一些无法再把握孩子童年的惆怅。因为，孩子长大了，便不再整天粘着你了，他有了自己的思想、朋友和活动天地；他不再那么依顺，他甚至开始反叛了。但是，对于我，反倒高兴有了一个可以谈话的朋友了。有什么事情可以比自己的孩子长大得能够兼为挚友更令人满意开怀的啊！人生如有知己，应该以自己的孩子为最。是不？ （扬子） 角度点拨：①什么是真正的爱；②感恩是人类不可或缺的品格；③理解是横跨代沟的桥梁；④尊重，不分辈份与级别6、张洁《我的四季》（1）写作素材：我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任……我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地……我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。 （张洁）角度点拨：①直面艰难困苦是生命赋予的责任；②命运掌握在挑战者手里；③脚踏实地才能走出精彩的人生；④心态决定着人生前程（2）写作素材：人要是能够期待，就能够奋力以赴。 （张洁）角度点拨：希望是人生航程不灭的灯盏（3）写作素材：厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一个灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。 （张洁）角度点拨：①挑战人生——我们别无选择；②命运总是亲睐坚强的人（4）写作素材：只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。 （张洁）角度点拨：①“负责”是最好的人生态度；②人生之路千姿百态，没有固定的模式；③活出自我才是活出了真正的人生7、马克思《青年在选择职业时的考虑》（1）写作素材：马克思17岁中学毕业考试时就写下《青年在选择职业时的考虑》，科学而崇高地规划了自己的人生。角度点拨：①良好的开端是成功的一半；②有志之人立长志，无志之人常立志（2）写作素材：如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无暇的伟大人物。历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的理想人物，就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢？ （马克思）角度点拨：①幸福不只是一种享受，更是一种付出；②在“小我”与“大我”间抉择8、毕淑敏《我的五样》写作素材：《我的五样》中毕淑敏通过一次虚拟的选择，完成了对生命意义的哲学追问——我为何而生？她的回答是为了写作。所以，当面对“空气、水、阳光、鲜花、笔”这五样心中热爱的东西只能留下一种时，她留下了笔。因为她是作家，离开了笔，就没有了灵魂，没有了思考，没有了批判，就没有了生存的意义。角度点拨：①人活着必须有意义；②追求是不竭的动力；③选择由心而生第二专题 获得教养的途径9、赫尔曼?黑塞《获得教养的途径》（1）写作素材：赫尔曼?黑塞认为真正的修养不应当追求功利，而是为了“精神和心灵的完善”。读书是获得教养的主要途径，人们在用心研究经典作品之后，便能发现世界、认识社会、完善自我修养。角度点拨：①塑造心灵；②人格；③修养；④读书；⑤经典的力量（2）写作素材：真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是激励，随处都可到达终点却从来不停歇，永远都在半道上，都与宇宙共振，生存于永恒之中。 （赫尔曼?黑塞）角度点拨：①修养没有极致，而是一辈子的事；②执著才能永恒10、荀子《劝学》（1）写作素材：假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。 （荀子）角度点拨：借助于外物往往能让理想早日成为现实（2）写作素材：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 （荀子）角度点拨：①持之以恒；②优势与劣势11、韩愈《师说》（1）写作素材：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 （韩愈）角度点拨：①做任何事必须有一个准则；②标准不是传统经验的再现，而是遵循规律的必然结果（2）写作素材：圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 （韩愈）角度点拨：①博采众长者可成大器；②学识的高下不完全取决于年龄的大小；③青出于蓝而胜于蓝；④我们要敢于超越前人12、王梓坤《贵在一个“新”字》（1）写作素材：A、青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。（德国谚语）B、当我完成了一般的学习过程之后，就发现自己被许多疑难和错误困住了。从这些疑难和错误里，除了日甚一日地看清自己的无知外，似乎并没有得到其他任何收获。 （少年笛卡儿在阅读了大量的书籍后发此感言）角度点拨：①只有怀疑才能发现真理；②自觉地独立思考才能少走弯路；③成熟需要时间的洗礼和风浪的历练（2）写作素材：A、汉代著名批判家王充自幼家贫，买不起书，他就到书店读书。因为他勤奋好学，善于思考，得以博览群书，贯通百家，最终写成了专门的批判书籍《论衡》，立论有据，言之成理，展示了他很高的独立思考的才华。B、爱因斯坦是科学界最善于独立思考的巨人。不要忘记，青年时代的爱因斯坦就在物理、数学等方面打下了扎实的基础，而且对一般的自然科学和哲学，也有浓厚的兴趣和丰富的知识。C、清代诗人袁枚说：“双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。”（《随园诗话?补遗》）这秋水，就是知识之水，就是独立思考的波涛和浪花。D、鲁迅在《读书杂谈》中说：“应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别个在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。”角度点拨：①渊博的知识是独立思考的前提；②独立思考是成功者的共同特点（3）写作素材：A、明代哲学家和教育家陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”B、孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”C、郑板桥说：“‘学问"二字，须要拆开看，学是学，问是问。今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔。”角度点拨：①善于提出疑问才能快速进步；②学和问二者必须兼顾（4）写作素材：清初思想家唐甄在《潜书》中说：“心，灵物也；不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神。”角度点拨：要使思维深入必须注意思想方法（5）写作素材：有些重大问题，需要长时间的苦战。艾立希失败了605次，才制成药物六○六；居里夫人从数吨铀矿残余物中提炼出只有几十毫克纯镭的氯化物。可以想象，他们付出了多么大的劳动。“用志不分，乃凝于神”（《庄子?达生》），“锲而不舍，金石可镂”（《荀子?劝学》），前人刻苦钻研的精神，时刻激励着我们前进。 （王梓坤）角度点拨：①长时间的刻苦钻研是成功之母；②坚强的毅力是取得胜利的保证第三专题 月是故乡明13、柯灵《乡土情结》（1）写作素材：（柯灵）A、一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。 B、人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍。飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。“慈母手中线，游子身上衣”，这根线的长度，足够绕地球三匝，随卫星上天。角度点拨：①家园是一辈子的烙印；②思乡之情不会因为时空的变换而消逝（2）写作素材：（柯灵）A、浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮子打水一场空。有的侘傺无聊，铩羽而归。有的春花秋月，流连光景，“未老莫还乡，还乡须断肠”。有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“只应守寂寞，还掩故园扉”。有的素性恬淡，误触尘网，不愿为五斗米折腰，归去来兮，种菊东篱，怡然自得。——但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。B、比灾难、战争更使人难以忘怀的，是放逐：有家难归，有国难奔。屈原、贾谊、张俭、韩愈、柳宗元、苏东坡，直至康有为、梁启超，真可以说无代无之。——也许还该提一提林则徐，这位揭开中国近代史开宗明义第一章的伟大爱国前贤，为了严禁鸦片而获罪革职，遣戍伊犁。他在赴戍登程的悲凉时刻，口占一诗，告别家人：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。”百年后重读此诗，还令人寸心如割，百脉沸涌，两眼发酸，低徊唏嘘不已。角度点拨：①故乡是人类最后的归宿；②家园不只是房舍，更是精神栖息的港湾14、韩少功《我心归去》（1）写作素材：著名作家韩少功暂居在法国圣?纳塞尔河雅静的别墅，面对蓝海和绿色公园，他却没有幸福感。周围没有了祖国的语言，没有了亲人的相伴，他深切地认识到故乡不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。角度点拨：①月是故乡明；②故乡是滋养人生的源泉（2）写作素材：故乡意味着我们的付出——它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。 （韩少功）角度点拨：①付出才能拥有；②不灭的记忆来自倾情付出15、曹文轩《前方》写作素材：（曹文轩）A、人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。B、崔灏，本可以凑足盘缠回家一趟，用不着那样伤感。然而，他深深地知道，他在心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风挡雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波，在心中体味一派苍凉。角度点拨：①家园是流浪灵魂的归宿；②家园是一种感觉，一种无法抹去的烙印16、老舍《想北平》写作素材：老舍对北平的爱是炽热而真诚的，他生在北京，长在北京，一生67年中在北京度过42年，最后在北京去世。不过，在他写作的41年里，大部分时间却不在北京，只有解放后17年是真正在北京度过的。但无论是在伦敦，在济南，在青岛，还是在纽约，他都在写北京。他想北京，他的心始终在北京。北京西北角是老舍的摇篮，也成了老舍作品主人公的故乡。北京是老舍创作的源泉。角度点拨：①因为爱所以炽热；②一方水土养育一方人；③故乡是永远的精神家园；④时光可以改变人的容颜，但改变不了故乡情17、刘亮程《今生今世的证据》写作素材：当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。（刘亮程）角度点拨：①存在是一种证明，更是一份寄托；②当物质的或精神的家园废失的时候，人们往往迷失前进的方向第四专题 像山那样思考18、郁达夫《江南的冬景》写作素材：英国诗人雪莱说过:“如果冬天已经来了，春天还会远吗？”角度点拨：①坚定的信念是成功的基石；②阳光总在风雨后19、高建群《西地平线上》写作素材：罗曼?罗兰在构思他心目中的约翰?克利斯朵夫形象时，焦躁不安了半年，有一天，他登上山顶，看见一轮太阳正喷薄而出，于是，罗曼?罗兰心目中久久酝酿的英雄在东地平线上出现了。罗曼?罗兰因此而热泪盈眶，“让我把你抓住，亲爱的约翰?克利斯朵夫！”罗曼?罗兰叫道。 （高建群）角度点拨：①走进自然，于不经意间收获人生；②灵感来于不懈的思考和瞬间的触发；③死亡也是一件充满庄严和尊严的事20、苏轼《赤壁赋》（1）写作素材：方其（曹孟德）破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ （苏轼）角度点拨：“短暂与永恒”的思索（2）写作素材：且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。 （苏轼）角度点拨：①“选择”决定于生活的态度；②人要善于寻求精神的寄托；③自然是人类最可靠的朋友21、卢梭《寂寞》写作素材：在任何大自然的事物中，都能找出最甜蜜温柔，最天真和鼓舞人的伴侣，即使是对于愤世嫉俗的可怜人和忧悒的人也一样。 （卢梭）角度点拨：自然以宽容和博大的胸怀给以人类温暖必 修 二第一专题 珍爱生命22、海伦?凯勒《假如给我三天光明》（1）写作素材：作为一个盲人，海伦?凯勒并没有在《假如给我三天光明》中向我们展示多少“命运”的多舛，而是更多地让我们感受到作者的热切、坦诚和真挚。可以这样说，尽管她受尽了“命运”的折磨，但她献给人们的仍然是一颗火热的心，一颗关爱世界的心。海伦?凯勒的经历如果说给了我们巨大的心理震撼和敬畏，那么《假如给我三天光明》所袒露的心迹，能给我们巨大的人生感染，鼓舞我们去珍惜生命、热爱生活。角度点拨：①坚强不屈和积极乐观的精神；②对世人强烈的爱和热切的希望（2）写作素材：我们每天都应该怀着友善、朝气和渴望去生活，但是，当时间在我们面前日复一日，月复一月，年复一年地不断延伸开去，这些品质常常就会丧失。我们大多数人都把人生视为当然。我们并不感激我们的所有，直到我们丧失了它。 （海伦?凯勒）角度点拨：①怀着友善、朝气和渴望去生活是我们的生命品质；②生命的品质在于坚持；③“感恩”是一种积极的生活态度23、史铁生《我与地坛》（1）写作素材：史铁生双腿瘫痪，身患重疾，在经历过苦闷与彷徨之后，他开始发奋创作，发表了《我的遥远的清平湾》《我与地坛》等有重大影响的作品。1985年以来，他开始思考人的命运，并认识到“人与生俱来的局限是能力与愿望之间的永恒距离，生命的目的就是不断跨越困境的过程”。 史铁生已经无法用双脚站立行走，但他的思想却“走”得很远。 角度点拨：①跨越困境是一辈子的事；②磨难可以摧残一个人得身体，但不能打垮他（或她）得意志；③命运从来都是掌握在自己的手中（2）写作素材：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。 （史铁生）角度点拨：生老病死是人生的必然规律，我们不必纠缠而自寻烦恼，安然立命是最好的生存方式（3）写作素材：史铁生不幸被命运的重锤击中，在遭受突如其来的厄运时，他变得暴躁孤僻，认为自己是世界上最不幸的人，对母亲的关爱熟视无睹。一直到母亲猝然去世之后，他才意识到母亲的伟大，才体会到“儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的”，他“想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了”。角度点拨：①母爱是这世上无可替代的情感；②行孝要趁早；③我们并不是荒漠之中的独行客；④成熟有时要付出代价24、欧?亨利《最后的常春藤叶》写作素材：美国作家欧?亨利小说《最后的常春藤叶》讲述了一个动人的故事，年轻画家琼珊不幸染上肺炎，生命垂危，她固执地认为窗外凋零的藤叶就是她生命的昭示，当最后一片叶子凋落时，就是她生命终结的时刻。老画家贝尔曼冒雨画出终生追求的杰作——最后一片叶子，唤起了琼珊对生命的 渴望。琼珊获救了，贝尔曼却因淋雨感染了肺炎而去世。角度点拨：①坚强的信念是生命赖以延续的的精神支柱；②友情是难忘的歌；③人性的光辉是杰作的必备元素25、屠格涅夫《呱……呱……》写作素材：屠格涅夫在《呱……呱……》中讲述了早年因崇拜拜伦笔下的曼弗雷德而试图自杀时，忽然听到婴儿的啼哭声，唤醒了善的本性，爱的良知，生的渴望，从而放弃了自杀念头的故事。角度点拨：珍爱生命在人生的每一刻第二专题 和平的祈祷26、肖洛霍夫《一个人的遭遇》（1）写作素材：肖洛霍夫《一个人的遭遇》让我们看到了战争结束后留下的创伤，主人公索科洛夫在卫国战争中被俘，在遭受虐待和折磨之后，他机智地逃出战俘营。可是当他逃归并开始平民的生活后，他才发觉亲手建起的家园已经成为废墟，而唯一的希望——儿子，也牺牲在战争结束的那一天。他的“眼泪在心里干枯了”，“埋葬了自己最后的欢乐和希望”。角度点拨：战争是摧残人类的杀手（2）写作素材：肖洛霍夫《一个人的遭遇》中主人公索科洛夫当得知自己唯一的希望——儿子，在战争结束的最后一天牺牲的消息后，并没有一味沉浸在悲伤之中，而是领养了孤儿凡几亚，开始了他另外意义上的人生。角度点拨：①命运由自己主宰；②不屈不挠的意志可以直面一切苦难27、海因里希?伯尔《流浪人，你若到斯巴……》写作素材：德国作家海因里希?伯尔的《流浪人，你若到斯巴……》通过一名德国伤兵的所见所闻所想，让我们看到了战争的惨无人道、牺牲者所处的绝境，以及被战争败坏了的整个年轻一代。透过这一切，更让我们清醒地认识到造成民族灾难和个人不幸的根源——军国主义教育。角度点拨：①教育是一个民族的固本大计；②战争摧毁的不仅是人的肉体，更是精神28、安妮?弗兰克《安妮日记》写作素材：《安妮日记》从1942年安妮13岁生日写起，到1944年8月4日被纳粹党卫军发现时为止，记录了安妮13到15岁的心路历程。法西斯剥夺了她在阳光下散步的自由，但是无法剥夺她梦想和思考的权利，她经历着战争的种种罪恶，表达出对自由、和平的无限向往和渴望。角度点拨：①珍惜和平岁月；②形体可以没有自由，但思想永远是自由的第三专题 历史的回声29、苏洵《六国论》（1）写作素材：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。（苏洵）角度点拨：①换个角度思维，你将获得对事物崭新的认识；②奋力以赴方能无往不胜；③失败的路往往是自己铺就的（2）写作素材：赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。 （苏洵）角度点拨：①善始还要善终；②打击人才便是自毁长城 30、杜牧《阿房宫赋》写作素材：嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（杜牧）角度点拨：①不爱惜民力，就是自掘坟墓；②水（民）能载舟亦能覆舟31、苏轼《念奴娇?赤壁怀古》写作素材：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭（苏轼）角度点拨：①自古英雄出少年；②什么才是真正的潇洒；③无法磨灭的功业往往永恒32、辛弃疾《永遇乐?京口亭怀古》（1）写作素材：A、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 （辛弃疾）B、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾）角度点拨：①获取辉煌的业绩才能青史留名；②英雄是时代的脊梁（2）写作素材：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 （辛弃疾）（A、汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥，封山而还；B、元嘉二十七年，宋文帝刘义隆草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，却落得向北回望，仓皇败还）角度点拨：①凡事预则立，不预则废；②立业当量力而行（3）凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ （辛弃疾）角度点拨：①老当益壮，最美夕阳红；②千里马常有，伯乐不常有

1. 作文仿写,原文+仿写的,越多越好,大约500~600字 乡 情 诸 慧 岚 中秋佳节又来临了，我们全家正准备迎接从北京远道而来的舅舅。他一到家就说：“啊！真想不到，咱高淳也奔小康了。条条公路四通八达，公路两旁花团锦簇，家家都盖起了小洋楼，过着富裕美满的生活。”“可不是嘛！我们高淳固城湖的螃蟹全国闻名，因为它味道十分鲜美，让人吃后回味无穷。马上即将举行第八届螃蟹节呢！”爸爸咧开了嘴，不无自豪地说。 中午，餐桌上摆满了一道道诱人的佳肴，我看得垂涎欲滴。一开饭，我便狼吞虎咽地大吃起来。这时，舅舅笑着说：“唉！这要是我们爸妈小时候，有青菜吃就不错了，而现在的孩子十分挑剔，只吃这些大鱼大肉。”我听了惭愧不已。 吃完饭，我早就把舅舅的一席话忘到九霄云外去了。正逍遥自在的上网跟同学聊天。爸爸感慨地对舅舅说：“我们小时候总爱聚在一起，把踢毽子、游泳当做最大的乐趣。许多玩具都是就地取材、自己制作的。像水枪、纸飞机、滚铁环|……后来挖知了、钓鱼、跳绳等等，就成家常便饭了。近几年，改革开放使人们的生活得到全面改善，孩子们的玩具也真是应有尽有，玩得不亦乐乎。现在的孩子拥有最新奇的玩具，特别是遥控火车、汽车、飞机等，制作十分逼真，功能也层出不穷。这真让人惊叹啊！” 第二天，我自告奋勇地为舅舅当起了小“导游”，带着他去游览家乡的美景。从迎湖桃园、银林山庄到游子山、高淳老街、瑶池山庄生态之旅……建于固城湖畔的湖滨广场环境优美，鸟语花香，喷泉水花飞舞，湖水清澈见底，让人流连忘返。每到一个景点，舅舅都饶有兴致地边询问边观赏。一路上，只见楼变高了、路变宽了、人民的生活水平确实提高了。 舅舅就要回北京了，临走时，他拉着外婆的手说：“我相信，家乡一定会越来越富裕，等我下一次回来的时候，大家一定会过上更美满舒适的生活，高淳的明天会更美好！” 听着舅舅的话，我对家乡的未来满怀憧憬…… 2. 仿写作文 5篇（要求有原文和仿写） 仿写型作文 壹.定义：仿写在古文中叫做摹拟。 所谓摹拟作文，就是选取一篇古人的名作，研究其中布局构思、修饰、神韵等等技巧，然后仿照此文，作一篇文章。仿写是根据一篇或一段文章的结构、表现手法、语言、立意方法等，按题目要求，进行临摹、模拟的一种写作方式。 贰.目的：本节让之目的在透过认识仿写的特点，了解仿写的种类，掌握仿写的要领，通过仿写训练，以提高写作水准。仿写不是生搬硬套，是自我消化后得心应手的运用。 范文只是例子，从中受到启迪，得到点化，最终走向创新，画出自己的葫芦，这才是目的。 参.理论：自古至今诸多文人，有极端重视摹拟者，如果某人的文章中，有一句话不像古人，就斥责为野狐恶道；有极端反对摹拟的人，认为摹拟是扼杀文学生命的凶手；此外有一些采取中庸之道的文人。 真可以说得上是各家纷纭，莫衷一是。我认为每一种理论的兴起并盛行，必定有它的理由，只可惜的是后代往往走火入魔，以致引得众多人们的忿怒，但是这个理论的本身并没有错误。 我们只需将它拉回正途，不再钻牛角尖，不再走火入魔。 我们知道，学习书法有描红、映摹、移临、对临和背临等临帖的方法。 如果初学书法的人不从临摹入手，自己一开始就独创，那麽他的书法一定学不好。当然临摹是有缺点的，一直临摹的人必定无法在书法上有登峰造极的一天。 在数学上也是如此，如果老师不教一些基本的数学观念，不在黑板上，做一些题目以为示范；不出一些题目为作业，并加以批改指示；在考试时，不出些题目以测验程度，学生能学会吗？其中老师作一遍，学生回家再作一遍，在作文上就叫做摹拟。 初学摄影的人要先看看名家的作品，明白其中的技巧，然后依样画葫芦一番，久而久之，才会自己创作出颇有境界的好文章。 在美术的学习上也一样。 同样的，若写文章不从临摹古文名作入手，也必定无法体会古代大家的宗庙之美和百官之富。 试看古代大家扬雄取法易经、论语和尔雅，而作太玄、法言和方言。韩愈、欧阳修、苏轼等，没有一位不熟读古文，拟摹古文，以致融会贯通，再创新发朗，自成一家。 因此摹拟应该是很重要的方法。 摹拟是学习文章的一项方法，但是摹拟文章是十分辛苦的。 学生也许会排斥它，因为以前是「我手写我口」，把自己想的写出，这是多麽简单的事，但是如今要受古文的章法控制，不能为所欲为，写所欲写。在避难趋易的心理因素下，自然会排斥它。 又有古人反对摹拟的意见可资运用，那自然更有理由地全力排斥了。我们应该了解摹拟的价值，以做答辩的妙方，并且要劝这些弱者，勇敢地面对现实，而不可以逃避困难。 肆.原则：（1）模仿的是形式和方法，感受和理解是自己的，因此要立自己的意，说自己的话；（2）模仿要有针对性，注意模仿那些对自已有启发的东西；（3）模仿要循序渐进，点面结合。 伍.方法：摹拟既然有其必要性，也有极大的缺失。 我们应该如何去行，才能使文章进步，而不致於走火入魔呢？前面提到书法的临帖，有描红、映摹、移临、对临和背临等。文章的摹拟也有死拟和活拟的方法。 初学作文的人用词不丰，思路阻塞，资料不足，可以死拟一些粗浅的文章。等到将来学识增长，就可以摹拟一些高水准的作品。 在初摹拟的时侯，能够全然相似，自然很好。如果没有办法全然相似，自然不必特意地削足适履。 削足适履是因摹拟而害意，那就是走火入魔的行为。古人摹拟文章甚至有舍弃当代的文词不用，偏偏要选用古代的文词的现象，凡是执意用古代文词，官制、地名等等，不用现代的，那也是走火入魔的行为。 至於学习的功力高了，就可以摹拟其中的风格、气势、神理和意境等抽象的高明法则。到了更高的层次，那就到自创一格的地步，如果不能自创，永远只求极像古文而已，那麽将难以达到登峰造极的地步，就好像蜜蜂采花酿蜜，蜜中看不见花；又好像酿稻做酒，当酒造成之后，糟必须除去。 韩愈学孟子的文章技巧，但是韩愈的文章中，已经看不出孟子；又如欧阳修学韩愈的文章，但是欧文中看不见韩文，这是脱胎换骨。如果后代的文人学习古文，却不能脱胎换骨，中国的文坛必定不会有如今的大进步，因此如果一生永远都只是摹拟，不会创新，那也是走火入魔的现象。 在摹拟前，应该把预备摹拟的文章，彻底地分析清楚，如果没有这一种功力，就应该查阅古今分析评论的意见，或者请教了解章法和修饰的人，否则必定无法摹拟得很恰当。此外尚需充份收集写作资料，如此才能运用自如。 摹拟是作文不可以缺少的过程，初学时宜摹拟，学到了相当的层次，仍然要摹拟，那才会有更高深地领悟，正如有一些擅长书法的高手，也常常摹临。所以我们千万不可以忽视它的价值。 陆.分类：包含结构的仿写、表现手法的仿写、语言的仿写、立意的仿写四类。 3. 仿写作文选写10篇作文（题目自拟）一篇500字 第1篇：我喜欢（仿写）我喜欢春天的桃花，那粉红的花朵引人注目，像害羞的小姑娘，在树上尽情绽放。 我喜欢夏日的骄阳，它炙烤着大地，在这样酷暑的季节里，我可以吃冰棍，吃西瓜。树上的叶子翠绿翠绿，在树下乘凉时便是享受。 我喜欢秋季的果实。那又大又红的苹果，金黄的鸭梨，酸甜可口的葡萄以及红红的大石榴，都令我垂涎三尺。 我喜欢冬天的雪花。那雪花落在地上，便什么也看不见了。 但如果是鹅毛大雪地面上就会积起两三厘米，甚至十几厘米的厚雪，踩上去吱吱作响。树上毛茸茸的雪球和晶莹的冰条，就像一位白发苍苍的老人一样。 我喜欢大海。我喜欢那美丽的浪花；喜欢那宽广的胸怀，把我们七大洲连在一起，永不分离。 我喜欢和平。喜欢那没有硝烟的战场，不再为称霸天下而野心勃勃，从而使我们能安居乐业。 我喜欢看书。我喜欢那些搞笑的童话，如郑渊洁老师写的《大灰狼罗克》系列。 我也喜欢侦探破案书籍，在那些书里，我能学到很多知识。我还喜欢运动，如打篮球，踢足球，打羽毛球。 运动不但可以强健身体，还可以放松心情，使我变得身强体壮。我也喜欢天上的月亮。 中秋节时，它圆圆的，像个大圆盘，高高地悬挂着。它身边的星星又像士兵守卫它。 我喜欢生活，我希望天下每一个小朋友都快乐成长。--500字第2篇：仿写《我喜欢》我喜欢春天的生机勃勃。 嫩绿的小草从那软绵绵的土壤了探出头来，树尖长出了极嫩的绿芽儿。我喜欢夏天里那一把又一把的“大绿伞”，为我们人类送来了一片片阴凉，让我们无忧无虑的在下面尽情的嬉戏、看书、下棋……我喜欢秋天的硕果累累。 弥漫着一种果香，看那苹果红得像一位害羞小姑娘的脸蛋，柿子像个橙色的灯笼高傲的挂在枝头。我喜欢冬天的粉妆玉砌，大地披上了一层洁白无瑕的白纱，树木也不例外，穿上了满身银珠片的棉衣，银光闪闪。 我也喜欢梦，喜欢梦里那种美好的享受。我经常梦见自己如愿以偿，成了一名服装设计师，我还梦见我考试的了全班第一，正在接受老师的表扬呢！我还喜欢人，不管是伟大的还是平凡的。 我喜欢风姿翩翩的舞蹈家、好嗓子的歌唱家、手儿巧妙的画家。我也喜欢无私奉献的老师，有趣的、严格的、活跃的，我认为他们的一生仅为我们学生。 我还喜欢看书，在图书馆里面，我不能控制自己爱书之情，书，“她”能让我的大脑更加聪明，书，“她”能让我一生有光彩，书，“她”也能让我变得引人注目。我喜欢朋友，喜欢在我闲暇无聊、忧心忡忡的时候来安慰我，尤其喜欢坐在一起互换心声。 ……我喜欢万物，我喜欢一切的一切，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。--550字第3篇：仿写《我喜欢》我喜欢冬天的红梅，傲雪斗霜。 我喜欢那份宁静淡雅，我喜欢那驱走寒冷的阳光。我喜欢去郊外踏青，喜欢看冰雪消融的场面，喜欢看小草的嫩芽，喜欢天空展翅飞翔的燕子，喜欢枝头唱歌的小鸟……我喜欢夏日的公园，各式各样的花千姿百态，恰似一幅锦缎，让我容身在花海里。 我喜欢看秋风里飘落的树叶，喜欢捡些好看的作为书签，喜欢穿一身自己做的衣服，在秋风中雨飘落的树叶赛跑，伴着秋雨舞蹈。我喜欢旅行。 我爬过无数山峰，穿过无数湖泊，他开阔了我的视野，丰富了我的知识，陶冶我的情操，让我领略了各地不同的风情文化。我喜欢边走边唱，把忧伤丢在半路，带着喜悦回家。 我喜欢朋友，喜欢在出其不意的时候拍他们的肩膀，在他们反应过来，我早已跑到“千里之外“了。我喜欢生活，而且深深地喜欢在我心里充满着这样多的喜欢。 --350字第4篇：仿写《我喜欢》我喜欢春天的生机勃勃。嫩绿的小草从那软绵绵的土壤了探出头来，树尖长出了极嫩的绿芽儿。 我喜欢夏天里那一把又一把的“大绿伞”，为我们人类送来了一片片阴凉，让我们无忧无虑的在下面尽情的嬉戏、看书、下棋……我喜欢秋天的硕果累累。弥漫着一种果香，看那苹果红得像一位害羞小姑娘的脸蛋，柿子像个橙色的灯笼高傲的挂在枝头。 我喜欢冬天的粉妆玉砌，大地披上了一层洁白无瑕的白纱，树木也不例外，穿上了满身银珠片的棉衣，银光闪闪。我也喜欢梦，喜欢梦里那种美好的享受。 我经常梦见自己如愿以偿，成了一名服装设计师，我还梦见我考试的了全班第一，正在接受老师的表扬呢！我还喜欢人，不管是伟大的还是平凡的。我喜欢风姿翩翩的舞蹈家、好嗓子的歌唱家、手儿巧妙的画家。 我也喜欢无私奉献的老师，有趣的、严格的、活跃的，我认为他们的一生仅为我们学生。我还喜欢看书，在图书馆里面，我不能控制自己爱书之情，书，“她”能让我的大脑更加聪明，书，“她”能让我一生有光彩，书，“她”也能让我变得引人注目。 我喜欢朋友，喜欢在我闲暇无聊、忧心忡忡的时候来安慰我，尤其喜欢坐在一起互换心声。……我喜欢万物，我喜欢一切的一切，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。 --550字第5篇：仿写《我喜欢》我喜欢瑞士的铁力雪山。雪山与天空在远处融为一体，只能看见一片银色。 我喜欢那蓬蓬松松的雪球，我喜欢那千姿百态的冰锥。我喜欢蒙古那无边无际的大草原。 清晨，我静静地走过那里，草尖上还残存着一颗。 4. 语文作业：仿写3篇作文（要有原文） 原文：东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。 秋--仿写朱自清的>；盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了.一切都呈现出丰收的喜悦.苹果熟了，高粱红了，香蕉泛金了。。小草换上了金色的外衣，迎着阵阵爽朗的秋风，翩翩起舞.防眼望去，像一条金黄的地毯.坐着，躺着，给人一种说不出来的舒服.果园里的果树结满了果实，红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，晶如珍珠的石榴，沉甸甸的挂在枝头，望着这些香甜诱人的果实，就仿佛看到了农民伯伯们朴实的笑脸，辛勤劳动的样子.“停车 *** 枫林晚，霜叶红于二月花“秋天的叶子也各具风韵.火红的枫叶，橙黄的梧桐，还有仍绿叶满枝的松柏，组成了一副色彩斑斓的画卷.有的“沙沙“地在树上唱着，有的随秋风在空中舞着，还有的跑道草弟妹家“做客“。。太阳光不再刺眼，变柔和了，天高了蓝了，云轻盈洁白.凉爽的秋风吹拂着，秋风里带着各种瓜果的清香和农民丰收的喜悦.秋风拂过每一个香甜的果子，拂过一张张笑脸，拂过每一片想舞蹈的叶子。。雨“哗啦啦“下个不停，农田里的庄稼乐开了花，果园里的果子涨红了脸，大地上的草儿笑弯了腰.市场上的水果多了起来，人们的心宽阔起来.果农们忙着摘果儿，忙着采摘他们的劳动果实，欢乐洋溢在每个人的心中.秋天像一支歌，唱不住丰收的喜悦.秋天像一副画，绘不完多种多样的颜色.秋天像一首诗，颂不尽人们心中 5. 仿照《山雨》这篇课文,写一篇500字作文 来得突然——从那灰色的天际后，跟着飘渺的云，伴着潮湿的风，悄然地来到了这里. 听见了，终于听见了它的声音，由远而近，渐渐清晰了起来，在耳畔，传来轻柔又动人的歌声. 山雨，细如牛毛，如同温存之手拂过脸颊般柔软.它们轻巧地投入大地的怀抱，和慈祥的母亲共同欢笑.路边的小花都洋溢着灿烂的笑脸，迎接山雨的洗礼；小草也探出头来，享受雨的滋润. 雨，淅沥淅沥…… 远处的大山，沉默含笑.那山上的青松古柏，苍翠欲滴.瞧！绿得灼眼，绿得透明，绿得醉人，绿得张扬.整个山间似乎铺上了一块绿毛地毯.不一会儿，那绿好像在大地中流动翻滚，顷刻间幻化成了绿的海洋！这绿决不比梅雨潭的绿逊色.它，泼泼洒洒，不加修饰，浓淡相间.似清泉，散发出淡淡的清香，流淌在你的心中；似画卷，展现出无限的魅力，深藏在你的记忆里. 雨，仍在不停地飘洒着.偶有飞鸟掠过，一去无踪迹.它们的翼上，一定沾染了这纯净的山雨吧.有着大山的纯朴，有着细雨的洁净，它们飞翔在这细密的山雨中，心中自有一份淡然和恬静. 细雨中，仿佛看见那下凡的仙女，弹着古朴的素琴，琴声宛如流水淙淙.这时，每一片树叶，每一片花瓣，甚至是那山涧边的每一颗鹅卵石，都变成了琴键上跳动的精灵，它们共同合奏出一首美妙又充满幻想的山雨之曲.“此曲只应天上有”啊！这山雨，不知有多少人在默默地喜爱啊！ 去得也突然——那阳光一拨开云层，它就不见了，似乎已沉睡在大地母亲暖暖的怀抱中. 山雨过后，一切都是湿润的，干净又清凉的.在阳光的照耀下，呈现出了一个五彩缤纷的世界. 我爱那山雨，爱它的灵巧，爱它的纯真，爱它的轻轻悄悄. 听！ 叮咚叮咚…… 这是山雨的余韵吧.。 6. 仿写《台阶》的500字描写父亲的作文 记忆中的父亲总爱穿着宽大的衬衫，任风吹的鼓胀，穿着一双大大的胶底布鞋，“嗒嗒”声和黄昏无力的风儿结伴而行.和其他的中年男人一样，有时爱喝几口酒，打几回扑克.偶尔喝多了，便醉在一片夕阳的中，看单只的鸟儿孤划过苍茫的天际. 然而父亲给我的印象更多的是早出晚归， 每天父亲早早地就起床了，但是总是不会提早的叫醒我，只有在6:00的时候才叫我起床，自己快速的到厂里去了.每天当我的走进厨房时，总能看到很丰盛的早餐，但是爸爸呢，他从来没有足够的时间吃这些好吃的东西.是个老板，但是我总能看到他忙忙碌碌的身影. 是个严肃的人，脸上很少有笑容，但每次听到在学习上进步了，便会，欢喜的鼓励我们要更上一层楼.那笑容，在父亲黝黑的脸上绽开，灿若莲花，而我当时的心，却被狠狠地揪了一下.父亲啊，女儿小小的一点成绩就让你如此自豪，而其中的荣耀，哪里没浸透你的汗水呀！ 父亲总是忙忙碌碌的，其实我知道，父亲也想像别人一样，早上约上三五好友去一家心仪的喝，中午幸福的和母亲在一起准备一顿简单的便饭，晚上和我们一起学习，玩耍；可生存，这个残忍的，把父亲的青春、健康、休息一一狠狠地夺走.我现在微薄的能力，根本不足以替父亲承担些许，父亲默默独自撑起，却让我好好地去旅程. 父亲的付出，我无以回报，我只能说“爸爸，我爱你，你是世界上最好的父亲.”谢谢。 7. 写人的作文,400字,要有仿写和原文 老师我想对你说 时光荏苒，老师你还好吗？ 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目. 老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望. 老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者. 老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我. 老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情. 老 师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正 在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈，问他怎么回事.“后面的同学告诉我的”，全班哄堂大笑，但老 师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐.这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认 真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来. 下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！ “笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后.”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？ 最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快乐乐地度过每天！好人一生平安！ 8. 《我的五样仿写的作文,500字以上 这个世界上的东西多如繁星，如果只选择五样，这对我来说太残忍了。 在我需要选择第一个时，眼前浮现出了很多漂亮的衣服、美味的食物……没错！我很渴望这些东西，但我明白，这不是我真正想要的。因为外表的华丽对我来说只是一个空壳，一切都太虚了。良久，我写下了“水”。毫无疑问，水是我们人体必需的，不过，我选择它的原因还是带点儿迷信色彩的。我是“土象”的，土需要水，所以，水稳稳地拿住了第一样的宝座。 按照这个思路想下去，我又写下了阳光。其实，我主要是想让自己心中充满阳光，以它的暖意来萌发自己心中的那颗种子，使之茁壮成长。而我，也成为一个标准的阳光少女。 说了这么多，也该想想学习方面的了。于是第三样，我写下了书本。“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”。它是知识的象征。人活到老学到老，我希望能一辈子都拥有书本，拥有知识，并继续学习、探究…… 选了三样，感觉世界小了许多，我吁了一口气，想想自己光努力付出，也应该有回报呀！于是，我写下了“成功”。这简短的两个字可是任何人都所期望的呀！那种如鱼得水的感觉真不知有多舒畅。 仅剩一样挑选的余地了，我感觉世界更小了。如此小的一个世界又怎能装得下那林林总总的东西呢？于是它们闹着，吵着，决不要放过那一丝希望。 慢慢的，我想到了爱心。我曾多次看到过爱心带给人的好处，也看过很多关于它的文章。然而，在我将要写下它时，又觉着点别扭。于是，我静下来仔细思考。在知觉中写下了一个简单的词——快乐。 此时的我，无比快乐。看着自己的成果，很有成就感嘛！然而，我立马又想到了一件恐怖的事——按照程序，应只留一样！ 我心里泛起阵阵苦楚，出于无奈，我划去了稳拿第一样的水。我知道那缺水时口干舌燥，嘴唇干裂流血的感觉。但我仍以“打倒迷信”的思想安慰自己舍弃“心如止水”吧！噢，我渴望的明净的水源，竟会被我第一个残忍地抛弃！ 哼哼，真是怎么样来就怎么样去呀。我又以这个思路划去了阳光。我想着，知识可以灌溉小苗，而成功则能使它更蓬勃茂盛。虽然黑了点暗了点，但望天树就是在这种情况下长成的呀！ 只剩三样了，它们对我来说都是如此的重要。而我在思索不定中，仿佛又看到了阳光和水那颓唐的神情，听到那侥幸存在的三样的哭泣声，它们在乞求着我。我更难过了，是我把它们选入了我的五样中，而如今又得一一抛弃，多舍不得呀！而我，则是一个不负责任的人。 于是，我在这复杂的心情下划去了成功。放弃了梦想，感觉浑身如针扎，更有一把大的刀径直插向我的心窝，还能听到血滴声。不过，舍了就舍了吧！重要的只在过程。只要努力过，我拥有知识。 这是毫无疑问的，我将留下书本。但是，当我即将提笔划去“快乐”时，那种不自在的感觉又发生了，难道我更希望快乐？ 凝神再想，我明白了。 水、阳光、书本、成功都是为快乐奠基的。万物以快乐为本嘛！于是，我很轻松，很慎重，也很快乐地划去了书本。 有了它们，我很快乐；反过来想，我拥有了快乐，也会拥有它们，拥有这大千世界上的所有！ 所以，我要快快乐乐每一天。不管是为事业，为朋友或家庭，我都要努力追求，付出。别人幸福，自己快乐就好！

最后一天我陪你过完这整个春夏秋冬，而后就要落叶归根了。早晨。煎蛋你总是会先醒来，甚至有时候我已经睡着，深夜忽然惊醒你还未入睡。你总是不停地在画图，那些机械的图纸，那些饱含你设计思维的创作，我不懂我也不问。因为我现在是个病人。我挣扎着坐起来，背着你还是梳妆打扮了一番，我不忍你看到我日渐消瘦的脸庞，只有一遍遍用脂粉掩饰住黯淡的神色，我已经时日无多了，我知道的。而我终于决定在今天离开你。把你最爱吃的煎蛋端到你面前，你依旧是那么神采奕奕，高兴得像我诉说着你新的思想和工作的进展，我抬头看着你，阳光洒在你的脸庞上，那是我最爱的少年，他的身上有我熟悉的味道。吃完早餐，我替你打理好衣衫，然后轻轻拥抱了你，你亲了我一下，之后是依依不舍的告别。我多么舍不得你，可是我不想你看到我接下来的样子。我忍住泪水，微笑着跟你说再见。中午。纸飞机我一直知道你就是最伟大的工程师。我们相遇的时候你虽然身无分文，但是较好的涵养和素质还是让我一见倾心。那时候我们住在同一家酒店，你折了你最爱的纸飞机，它从你的二楼悄悄滑落，就这样带着你来到我的身边。那天的阳光也很好，像今天中午的一样，我站在一楼仰头看你，你笑得一脸无畏春光灿烂。然后我们就相爱了，我们一起去草原上溜达，我在中午的风里安静作画，你就那样盘膝坐在我的腿边，安静而又美好。我从来没有怪过你，尽管你爱你的飞机事业多于爱我，但是能陪着你看你梦想一步步实现我已经很知足。我把我行李收拾好了，跟打扫卫生的阿姨说了一声便提着箱子走了出来。风吹起了我的裙摆，而如今这颗心已经像我人一样不堪重负了。晚上。病房我又回到了这里，我知道这才是我应该待着的地方。可是我们两个都像幼稚的小孩一样，相爱的时候肆无忌惮，觉得就是应该在一起。我陪你度过了最美好的春夏秋冬，然后我又回来了。我知道我可能已经错过了最佳的治疗时机，可是我也没有法，那个时候我只想陪着你，不想你一个人面对那么大的压力。我不知道你回到家的时候会不会惊慌失措，但是你肯定不会来找我，你的工作离不开你。有时候我想我是自私的拥有了你，其实你是属于这个世界的，而不是我。而如今这一切终究到头了，我把你还给了这个世界。再见了，我最最亲爱的。最后我的病还是没能治好，我的思绪还是停留在那一天，阳光正好，然后起风了，他的纸飞机就那么飘到我的面前来。

老师让我们写出自己生命中最宝贵的五样东西。可我一直迟迟下不了笔，世界上的东西如繁星之多，选出最重要的五样不要说有多难了...... 良久后，我写下了时间。高尔基曾说“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。”是的。时间好似流水，告别了初中时代的恋恋不舍，转眼间自己就是高中生了，真有点不可思忆！ 天地间有一种爱最无私，她博大深沉，却常常让人忽略，这就是来自父母的爱。第二样我当然写的是父母了。我和他们相识在春天，万物都苏醒过来，迎接我的诞生。他们对我的精心教导，我才可以一步一步地完成自己的梦想。人的一生只能拥有这么一次宝贵的“东西”。我们怎能不说他们宝贵呢？ “朋友一生一起走那些日子不再有，一句话一辈子一生情一杯酒......”这首歌是在熟悉不过了，你们应该猜到了吧！—第三样写的是朋友。知己也是我们人生中的伴侣。是你快乐时，和你一起分享的人；是你痛苦时，第一个想去找的人；是给你帮忙，不用说谢谢的人；是惊扰之后，不用心怀愧疚的人。 第四样，我写下了书。它是知识的象征，从里我们会学到丰富多彩的知识。人们把他们看做宝贝一般，看到它们就会开心，心中的不愉快将渐渐消逝。它不正是我们想要的灵丹妙药吗？ 到最后一样了，可我不知道为什么会全身不自在？在没有的办法下，我坚定的写下了事业。我们天天奋斗，奋斗，再奋斗。不正是为了它吗？我觉得自己写对了。它对于我们的未来生活是个基础，如果没有它，我们将会沉没在黑暗之中，无法扭转。 老师让划去一样，我真的很痛苦，每一样都不舍得，可是没有办法啊。我把事业重重地划了，自己真的没有想到第一个划去的是自己奋斗梦想，觉得好失望。不过，舍了就舍了吧！ “再划去一样，剩下自己最宝贵的三样”，我便划去了时间，时间虽短但我会去珍惜我所拥有的一切，自己不能留下后悔，要脚踏实地做好每一件事。 只剩三样了，它们对我来说都是如此的重要。我又把书删掉了，虽然没有了书，但不代表着自己不可以去努力学习，可删掉它的那一刻我真的好心痛。 好像自己周围有好多声音在乞求我，让我把它们留下，可人生又何不是怎样？必须面对这一切事实。 剩下还有两样—父母和朋友，好像空气在这一刻都凝固了。我想了又想，看着同学那严肃的脸庞，觉得这是个天大的决定。我铁下了心，把父母撕去，我不想让自己痛哭。你们肯定会说我不孝，我不会反对，父母虽如此重要但是他们并不能一直陪伴我们，我们只能靠自己的实力来决定我们的将来。 最后留下的朋友，这是自己想要的吧。我对自己的选择并不后悔，反而高兴，自己可以在这么大的艰难面前没有低头。不管最后留下的是什么，我会迎接将来的暴风雨。 “阳光总在风雨后，乌云上有睛空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中......”

【我的五样】 这个世界上的东西多如繁星，如果只选择五样，这对我来说太残忍了。 在我需要选择第一个时，眼前浮现出了很多漂亮的衣服、美味的食物……没错！我很渴望这些东西，但我明白，这不是我真正想要的。因为外表的华丽对我来说只是一个空壳，一切都太虚了。良久，我写下了“水”。毫无疑问，水是我们人体必需的，不过，我选择它的原因还是带点儿迷信色彩的。我是“土象”的，土需要水，所以，水稳稳地拿住了第一样的宝座。 按照这个思路想下去，我又写下了阳光。其实，我主要是想让自己心中充满阳光，以它的暖意来萌发自己心中的那颗种子，使之茁壮成长。而我，也成为一个标准的阳光少女。 说了这么多，也该想想学习方面的了。于是第三样，我写下了书本。“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”。它是知识的象征。人活到老学到老，我希望能一辈子都拥有书本，拥有知识，并继续学习、探究…… 选了三样，感觉世界小了许多，我吁了一口气，想想自己光努力付出，也应该有回报呀！于是，我写下了“成功”。这简短的两个字可是任何人都所期望的呀！那种如鱼得水的感觉真不知有多舒畅。 仅剩一样挑选的余地了，我感觉世界更小了。如此小的一个世界又怎能装得下那林林总总的东西呢？于是它们闹着，吵着，决不要放过那一丝希望。 慢慢的，我想到了爱心。我曾多次看到过爱心带给人的好处，也看过很多关于它的文章。然而，在我将要写下它时，又觉着点别扭。于是，我静下来仔细思考。在知觉中写下了一个简单的词——快乐。 此时的我，无比快乐。看着自己的成果，很有成就感嘛！然而，我立马又想到了一件恐怖的事——按照程序，应只留一样！ 我心里泛起阵阵苦楚，出于无奈，我划去了稳拿第一样的水。我知道那缺水时口干舌燥，嘴唇干裂流血的感觉。但我仍以“打倒迷信”的思想安慰自己舍弃“心如止水”吧！噢，我渴望的明净的水源，竟会被我第一个残忍地抛弃！ 哼哼，真是怎么样来就怎么样去呀。我又以这个思路划去了阳光。我想着，知识可以灌溉小苗，而成功则能使它更蓬勃茂盛。虽然黑了点暗了点，但望天树就是在这种情况下长成的呀！ 只剩三样了，它们对我来说都是如此的重要。而我在思索不定中，仿佛又看到了阳光和水那颓唐的神情，听到那侥幸存在的三样的哭泣声，它们在乞求着我。我更难过了，是我把它们选入了我的五样中，而如今又得一一抛弃，多舍不得呀！而我，则是一个不负责任的人。 于是，我在这复杂的心情下划去了成功。放弃了梦想，感觉浑身如针扎，更有一把大的刀径直插向我的心窝，还能听到血滴声。不过，舍了就舍了吧！重要的只在过程。只要努力过，我拥有知识。 这是毫无疑问的，我将留下书本。但是，当我即将提笔划去“快乐”时，那种不自在的感觉又发生了，难道我更希望快乐？ 凝神再想，我明白了。 水、阳光、书本、成功都是为快乐奠基的。万物以快乐为本嘛！于是，我很轻松，很慎重，也很快乐地划去了书本。 有了它们，我很快乐；反过来想，我拥有了快乐，也会拥有它们，拥有这大千世界上的所有！ 所以，我要快快乐乐每一天。不管是为事业，为朋友或家庭，我都要努力追求，付出。别人幸福，自己快乐就好！

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好。我是**今天我演讲的题目是：《以青春之我们，创建青春之中国》。打开历史的长卷，一个个鲜活的历史人物向我走来。——我们，缅怀虎门销烟的铮铮风骨，黄海殉国的赤胆忠心；我们，纪念兴辛亥的民主先驱，举五四的志士仁人；我们，追思90年历史沧桑、风云激荡；90年英雄辈出，光照古今。 …悠悠岁月，巍巍时空，是中国共产党谱写民族的神圣赞歌，党的英雄儿女就是跳跃在这赞歌中的音符。今天，我想讲一讲，革命先驱李大钊。李大钊，是中国共产党的缔造者之一，他是革命家，他也是一位诗人。他的诗，迸发着他生命的火花，吹响着他战斗的号角。他用凝于笔端的情与血，写出了为“赤旗世界”甘愿抛头颅、洒热血的闪光诗篇，展示出他的爱国情怀和崇高人品。李大钊的诗，《青春》：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”“铁肩担道义，妙手著文章”是李大钊的座右铭，是他高尚革www.zAidiAN.cOm 载.点网.整理命情操的真实写照，他勇敢地担当起创造“青春中华”的大任，把希望寄托在青年的觉醒上，成为中国最早的马克思主义的传播者。从李大钊的诗句中，我感悟到他那强烈的爱祖国、爱人民的伟大思想和精神境界，他用鲜血和生命实现了自己的箴言，直到他生命的最后时刻。青春之我们，要无愧于青春之时代，以青春的自立、自强、坚韧担当振兴中华的大业！我的演讲完毕，谢谢大家！

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的高二优秀作文10篇，欢迎大家分享。 高二优秀作文 篇1 　　 【作文真题】 　　六.作文：(60分) 　　18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 　　有个屡遭挫折、穷困潦倒的人准备跳崖自尽。崖边一株低矮的树听到这个人的痛苦经历后，也不禁流下了眼泪。人问其故，树说：“我怕是这世界上最辛苦的树了。你看我，生在岩石缝隙之间，食无土壤;渴无水源，环境恶劣，让我枝干不得伸展，形貌生的丑陋;根基浅薄，又使我风来欲坠，寒来欲僵。看我似坚强无比，其实我是生不如死呀。” 　　人劝树与他一同赴死。树说：“我死倒是极容易，但这崖边便再也无其他的树了，所以不能死呀。”人不解。树接着说：“你看到我头上的这个鸟巢没有?此巢为两只喜鹊所筑，一直以来，他们在这巢里栖息生活，繁衍后代。我要是不在了，那两只喜鹊可怎么办呢?” 人听罢，忽有所悟，就从悬崖边退了回去。 　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 　　【审题提示】材料中的“树”虽是“世界上最苦命的树”但它却以一颗博爱之心去爱“喜鹊”。树知道，自己死虽然“极其容易”，但却关系到喜鹊一家的生存。面临苦难，“喜鹊”成了“树”顽强存活的理由，成了“树”生命的支点。由物及人，我们便可以感悟到“面临苦难，我们应发现自己的价值”“人，并不仅仅是为自己活着”“爱别人，才能面对生活风雨”“再渺小、卑贱的人，对于有的人来说也是一棵伟岸的‘树"”“人应拥有一颗博爱之心”等道理。写作时，要从整体上把握材料，琢磨预言的意旨，不可只见树木，不见森林，造成立意的偏颇;要在确保立意准确、恰当的前提下，力求观点新颖，论述充分、深刻。 　　 【考场作文】 　　 天生我材必有用 　　 作者：高二九班：吴玉润 　　诗仙李白曾有诗云：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这句脍炙人口的名诗可谓有“一语惊醒梦中人”之力。古往今来多少身处困顿，穷愁潦倒的人们以此为志，不言放弃，从而成就自己的一生。一个人既然来到了世上，那必有你的一席之地，你也将由此开始书写你人生的画卷。 　　或许很多人都会记得五代十国和宋末乱世时的那两个最不似帝王的帝王吧。一个多愁善感，工于词话，却将一国之业葬送于一江东流的春水;一个不爱江山美人，唯独倾心于丹青水墨，画技卓然，却覆了百年基业的大宋王朝。当然，若论做一个贤明的君主，李煜和赵佶显然是极不合格的，但如果剥去了帝王那一身刺眼的龙袍冕冠，他们却堪称宋词史和画史上不朽的名家。有人曾说过，李后主如果不是一代帝王，那么他将是宋词史上一个优秀的词人。其实若平心而论，国力弱小的南唐和积弊已久的南宋并非单单亡在李煜和赵佶手中，只是适逢其时罢了。虽说现在这些已经不再重要，但谁又能否认李煜和赵佶没有一个成功的人生呢?他们用愁情与血泪书写了天生我才的悲歌。或许千百年以后，还会有人为他们的生平作一声浩然长叹。 　　若提到李白、杜甫这些唐中后期的著名诗人，人们或许只会记得他们留下的一篇篇不朽诗作，大多数人都不会记得，原来他们的志向在于仕途官场而非山水田园。中国的诗史上有一种“贬官文化”顾名思义，是许多官员被贬谪后寄情于山水，邀清风明月共谴愁怀而作的诗，其中李白和杜甫就是两个很好的例子，都数次遭贬仍心怀天下，最后官场上不文一名，却在诗史上大大地出彩，这有何尝不是“天生我才必有用”的绝好的例子呢! 　　有人能够认清自己的长项，便可以很好地利用长处，钱钟书先生曾在一次大型考试中语文英语满分，数学却惨遭滑铁卢，他便主攻文学，在文学史上久负盛名。鲁迅弃医从文，用一支铁笔骂尽世间丑态，高呼民主自由，也让自己的作品流芳百代。但也有人认不清自己的长项，无法用心做好一件事情，东跑西逛，这势必一事无成。 　　相信自己，人各有长，三百六十行，行行出状元，总有一项工作是你能够胜任的，别让坎坷失败成为你路上的绊脚石，鼓起勇气踢开他们。心怀阳光，相信自己会为世界的明天和自己的未来增添力量，只因“天生我才必有用”! 高二优秀作文 篇2 　　我喜欢黑夜，在黑夜中我不需要去隐藏自己，可以把我所有的感情，所有的不快都释放出来；但是，我也害怕黑夜，害怕黑夜的黑暗，那么可怕，颓废的黑色给我窒息的感觉，因为我怕，我怕一个人，会有些奇怪的东西。 　　我喜欢一个人，一个人逛街，一个人散步，一个人吃饭，一个人……但是我又害怕一个人，因为有的时候，一个人是不行的。 　　我希望会有一个闺蜜不论我错还是对都会陪着我，不离不弃，因为，闺蜜·朋友永远比别的关系走的远。 　　我害怕一个人的孤单； 　　我害怕一个人的无助； 　　我害怕一个人孤单无奈，可怕的背影。 　　黑色很严肃，很坚毅，很神秘。“”我觉得很帅，这并不代表我认同他们做的那些坏事，我只是觉得他们黑色的代表，很严肃，但是他们只是把黑色的一部分观点阐述出来，而把好的观点留在了深处。黑色的“坚毅”“神秘”让我很向往，又让我却而止步。 　　有人说，白色很纯洁，很美，可是如果没有另一种污黑的东西来跟他对比，谁会觉得白色是纯洁的，是最美的呢？ 　　我想做个坏孩子，想有个闺蜜或蓝颜陪我一起疯，一起闹，一起喝酒，一起跳舞，一起去看海，一起……坏孩子可以无拘无束的玩，不需要在意别人的思想，只需要在乎自己，活的没心没肺。 　　坏孩子真的很好很好，起码我觉得是这样。 　　一些人讨厌黑色，甚至痛恨黑色，他们认为黑色是不幸的象征，但我要告诉他们，充满希望的黎明总要等到黑夜过后。黑夜的到来，预示着黎明的脚步正在靠近，它离我们不远了，它带着新的希望来了。 　　我希望大家正视黑色，因为黑色代表白昼快要来到，代表着希望的到来。 　　我喜欢黑夜，也害怕黑夜。但我可以勇敢的说出我的想法。 　　黑色称霸！带领我们走向巅峰。 高二优秀作文 篇3 　　莫非在别人看来可能是天不怕地不怕，但莫非自己知道，心里是很害怕，从小一直在爸妈的保护下，家境虽然一般，但是有爸妈在，自己没有经历过那么多的事情，莫非很怕自己从来没遇到过的事。 　　“安晨，我该怎么办，它现在已经苏醒了，如果明天我不是自己了，我该怎么办”莫非慌乱的看着安晨，很希望安晨能够帮助她。 　　“我能做的就是时刻感应着它的苏醒，这样吧，我搬到你家附近的酒店或者有房屋出租的，我就搬过去。尽可能的离你近一些，我也会时刻感应着，”安晨继续说“你现在没事了，那就先回去吧。” 　　“咚咚咚”大早晨的，谁啊，安晨不耐烦的起床，安晨一下精神起来，怎么感觉有些不对劲呢，那条项链怎么没有了，还是先开门吧，安晨一看是莫非，就开了门，“什么事啊，一大早就来了，我和大哥都没起来呢”安晨说着便走回屋里。 　　“好久不见啊，安晨，还有魔王安轩”莫非说着就坐在了椅子上。 　　安晨惊讶“大哥，大哥，你快起来，蓝狐来了” 　　“我知道了，” 大哥已经换好了衣服走出卧室说道。“是啊，好久不见，蓝狐，还没吃饭吧，一起在人间吃顿饭吧。” 　　“好啊，人间的第一顿饭”蓝狐说道，“不过，我可不会做饭” 　　“我们请你吃”安轩笑着说，示意安晨去准备。 　　“你们真会享受啊，人类也真是让人羡慕，是不是都不想回魔界了啊，安轩，等我了一千年，你辛苦了。” 　　“哈哈哈，不辛苦，相信你也会喜欢人间的，特别是人类的饭菜最美味。”安轩饶有兴致的说道。 高二优秀作文 篇4 　　如果有人问我，你的中国梦是什么，我会说，中国梦是实现中华民族的伟大复兴，这是政治书上的回答。实际上，真正的答案可能没这么笼统，中国梦可能是成为一名作家或科学家，甚至是一名清洁工，也可能是使祖国光荣强大……这样的回答有很多，因为中国梦不仅是国家的梦想，还是个人的梦。 　　在历史上，中国和中国人历来不缺梦的，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有了浩若烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。梦境的似真还假，亦真亦幻，梦的美妙不断熏陶着梦中人，有多少迁客骚人为之神往，有多少伟人志士为其奋斗，于是我们有了优美的唐诗宋词，有了典雅的学说著论。古中国，因梦而美好。 　　可如今一提起梦，我们现在的中国人首先想到的是荒诞不经，如果说为之努力，只会遭到周围人的白眼和不屑。在我们为了生计而奔波的时候，在我们为了金钱而付出一切的时候，你有没有想过，我们为此而得到了什么呢？又失去了什么？难道我们仅仅是为了钱而失去了梦？ 　　我相信成功不是随随便便的，有梦想才会有目标。我们若想实现中国梦，就需要我们有敢做敢梦的勇气，需要我们克服现实的障碍，需要我们实现梦想的信心，这样才能在生活中重造梦中的美好。 　　若中国是一棵树，那我就是一片树叶，我愿用我的光合作用来制造氧气，清新自然；我愿制造营养，滋养树根。虽然这帮助可能微不足道，但是我还是希望为中国献上一份力量，毕竟只有千千万万的人实现梦想，中国梦才会实现。 　　中国为了实现梦想，每天都作为一个发展中国家在发展着，而我们能做的，只有不断实现自己的梦想。我的梦，就是中国的梦；中国的梦，就是我的梦。 　　如果有人问我，你的中国梦是什么，我会说，我的中国梦是中国要有梦，中国人要敢做梦。 　　中国复兴腾飞的梦想就是从你我身上开始的啊！ 高二优秀作文 篇5 　　第一次看见你的时候，在你怀里，你看着我，双眼含着少许泪水，嘴角上扬的夸张了些，那份喜悦的笑容顿时溢满了你整张脸。你将你的鼻子轻轻靠近我的脸颊，你说：“宝贝儿，以后你就是我的整个世界。”说完，你向我亲了一下，而你那硬硬的胡子触碰着我，我便哇哇大哭了起来。你顿时慌了手脚，不知如何是好，而在你旁边的她只是会心一笑。 　　你会下了班后帮着她给我泡奶粉，每天嚷嚷着要帮我换尿不湿，却因为生硬的动作只能进行到一半，然后你的她说我来我来，你也只好在旁边继续学着，你认真的态度让她哭笑不得。再大一些，我每天晚上都会拉着你然后开始缠着你给我讲故事，讲着讲着我睡着了，你轻轻的我为我盖上毯子，自己打着哈欠除了房门。 　　这样的日子一直到了初中，不知道是自己的青春期到了还是你的更年期犯了，我们开始争吵，我觉得自己不再是你手心里的小公主，你也不再是每天宠着我疼着我的人，你一定是不要我了。之后我和你的对话，总是言简意赅，看不出一点关系的痕迹，你曾数落我，跟你说话就像打电报，我们之间多了隔阂与代沟。我开始学会独立生活，我想不能再看着你们的脸色。不想让你们决定自己的生活，我便开始离家出走。我背着包，游荡在大街上心里面只有一丝心酸，你们一定在忙工作，也不会在乎我。出走了三天，住在同学家。一天，同学急冲冲的跑了过来，说：“刚才在大门口，看见你家在装行李好像要去外地找你…” 　　话音未落，我跑回家，你看见我，把我抱得紧紧的，再也抑制不住的泪水，你说：“爸爸以为再也找不到你了。”我看着你，只是出走三天，却仿佛过了三十年，你的头发白了许多，嘴边的胡须也没剃过，眼角爬满了深深浅浅的皱纹。对不起，我一直没有说出口。 　　终于我明白你的背永远不会那么笔直声音永远不会那么洪亮。等到你脚步蹒跚，我一定会挽着你和小时候一样。 高二优秀作文 篇6 　　项羽少年的时候，他的叔叔让他跟着老师学习认字写字，可上课的时候，他非常不专心，一会抬头看看天上的小鸟，一会低头看看湖里的小鱼，有时还调皮地用削笔刀在桌子上刻字，有时上课睡觉还说梦话闹得全班同学哈哈大笑。老师看他这样不用功，就赶他回家不让他继续学了。 　　他叔叔项梁觉着项羽这样小小年纪不学点东西哪能成呀，就又送他去学武术。在武术学校开始学习的一段时间里，项羽还能跟着师傅认真学习。可是时间一长，项羽又不耐心了。学习击剑的时候，他的心不知飞到哪里去了，抬头看见天上有雕飞过，就马上想射下来烤了吃，心里想，那该有多好吃呀！想着想着就不由自主地流下了口水。这样三心二意，练剑又没有学成。他的叔叔项梁非常恼怒，把项羽捆在树上抽打，想让项羽知道自己的错误。项羽不服气地强调说：“学习写字，只要自己能知道自己叫什么就够用了。用不着下那么大的工夫！”他的叔叔不满地问他：“那练习击剑哪？为什么也不好好用功学习？”项羽又一昂头挺有英雄气概地说：“学击剑只能抵抗一个人，那是雕虫小技，大丈夫不足以学。我要学就学能抵抗一万人的大本领！”叔叔项梁听了，心里的怒火也消了，心想，项羽这孩子胸怀大志，将来一定能成大器。于是就很高兴地教项羽戴斌大涨的法则。项羽看叔叔接受了自己的意见，开始教自己大本领了，当然也很高兴，每天就像模像样地跟着叔叔学习带兵打仗的学问了。可学了没几天，项羽的老毛病又犯了，才刚刚知道一点带兵打仗的常识，他就以为自己很了不起了，就满足了，不再愿意学习。结果也是一知半解。 　　后来，项羽长大了，真的带兵打仗了，还成了农民起义军领袖。但是他不肯学习，做事半途而废的毛病一直没改掉。最后，吃了大亏，最终，把命都搭上了。 　　项羽这样学习，做事都不能坚持到底，总是半途而废的不良习惯，应该成为我们的警戒，大家可不要学他。 高二优秀作文 篇7 　　有些东西，一旦失去就不会再回来。 　　今天整理书的时候，发现了以前的随笔本，于是拿出来看，一边看一边笑，然后感慨。 　　以前的我，纯璞率真，怎么想就怎么做，怎么想就怎么说，没有任何顾忌。难过就哭，开心就傻傻地笑，郁闷的时候就沉默。 　　那是比我现在可爱的模样。 　　人一旦成熟，就再也无法拾起当初纯粹的真实。 　　11岁时，我知道了什么叫孤独。 　　12岁时，我知道了什么叫痛苦。 　　13岁时，我知道了什么叫寂寞。 　　现在，我伫立在13岁的年华，向14岁眺望，眼底是一种叫惆怅的情感，是的，惆怅，惆怅是比悲伤更让人心碎的情感，一点点抹杀掉生存的勇气。 　　看着以前历史资料上写的感想什么的，我只能说四个字：年少轻狂。我几乎能从那些飞扬跋扈的字体里，看到我当初一去不复返的张扬。 　　我真的感叹，自己居然敢写出了那样的东西，现在看来真是匪夷所思。 　　又想到了以前的作文随笔，我竟然把那些尚能称为隐私的事情写了出来，然后被刘老师当成公众作品在班上宣抖出来，被同学笑话，整天闷闷不乐。 　　真是太倒霉了，在那样烂漫的年纪，碰上了这样的老师，乐此不疲地抹杀掉我所有的童真和少年的自尊。 　　别人或许没有印象，我却是无法言语那些日子的煎熬。 　　我不得不惊叹，为什么一个教师，居然可以把娱乐的八卦精神发挥得如此淋漓尽致，而且是一个五十出头，据说有三十年以上教学经验，评了高级职称的中学教师。 　　究竟是这个时代太堕落了还是我太偏执了？ 　　我相信，在这个时代，能够偏执一生的人，一定拥有了整个天堂的幸福。 　　当然，我不需要。 　　我活着，因为有人希望我活着，所以我要好好地活着，哪天我死了，一定不会是自杀。 　　我不会给自己下地狱的机会。 　　不要辜负爱自己的人。 高二优秀作文 篇8 　　冬至，是北半球全年中白昼最短，黑夜最长的一天。太阳早已隐去了夏日的炽热，偶尔在午后慵懒的探出头俯看人间十二月天，这样北风瑟瑟的气候让我更加贪恋屋内的温暖，没有阳光，没有寒风，阴暗闷热的屋子扰乱了我原本宁静的心。不经意地抬头仰望窗外，却被窗上那层淡黄的遮阳纸阻挡了视线，我有些懊恼地掀开那层过了一个夏季的纸，就在阳光投射进来的那一刹那，双眼被定住了：冬日的萧瑟掩不住自然的色彩，天空中留下了飞鸟的`痕迹，树梢上点缀着冰莹的雨珠，草地上不时有麻雀停留在此嘻戏……这样的冬，是我不曾见过的，难道仅仅是一层纸的阻隔吗？ 　　一层纸的厚度怎能阻挡心与自然的相遇？阻挡它的，不过是生长在心里的那层无形的纸罢了！被困在温室里的人，竟会忘记外面的阳光灿烂。而那层生长着的纸，又该如何掀去？就似人与人之间的隔阂，只有掀开那层纸，才会消失。 　　或许，仅以我在这世界十五六年的经历，远不足以看清人与人的关系，更道不明与人交往的良方。但我，只想用一个少年的眼光，去看这万千种中的友谊。 　　人们常说，友情是世界上最在珍贵，保质期最长的感情。但不见得，每个人都能拥有这样弥足珍贵的友情，只有那些愿意打开尘封的心灵，给对反一个进入心房机会的人，才能收获真情。然而我们常常事与愿违，也许不想受伤，也想也许害怕付出，我们常在心中贴上一层无形的纸，试图以此来保护那颗脆弱的心，却不知不觉地在孤独的泥潭里越陷越深。为何？我们不尝试掀开那层纸，给心灵留个向阳的地方。仅此而已，就能为自己，也为他人空出个快乐的位置。 　　掀开那层泛黄的纸，自然便与我有了以此完美邂逅；掀开心灵的那层纸，心与心便能够零距离接触。 高二优秀作文 篇9 　　忽然的感冒了，这还是近年来头一次，并且拖拖拉拉一星期都没好，很难相信在这样炎热的夏天竟然整整一星期都挂着鼻涕。 　　同事说：“去弄点药吃吧” 　　我总笑，装活力四射的样子：“没事，就我这体格撑两天就过去了。” 　　事实上加上今天已经整整一星期了，病情甚至有向更加恶劣的情势发展的趋势，鼻子上就像小时候一样，长期是湿湿的，不通，让心情也蒙上了一层阴霾。 　　老实说，感冒的滋味不怎么好受，但偶尔却有种变态的想法：“感冒也挺好的，大概随着病情的好转，一切都会变个模样吧，就像雨过天晴。” 　　不知道是不是老天故意和我过不去，才晴朗了半天的天空又开始哭泣了，并且雨下得很大，站在门口我很迷茫。 　　就在刚才我已经做了无数的准备，好不容易才强迫自己走出那个狭窄的空间来到外面的世界，希望在这个夏天彻底离开之前能够走进一个新天地，可现在这一场雨将好不容易提起来的勇气彻底击溃了。 　　望着地面升起的淡淡的雨雾，忽然不可抑止的冒出一种想法，淋下雨吧，让滂沱的大雨淋湿算了。这样想着，忍不住吸了吸鼻子，有一种讨厌的潮湿的感觉，意识到感冒还没有好，但心底的那股冲动却愈演愈烈。 　　“至少不能白出门一趟吧。” 　　抬头望了望，看那雨似乎并没有转小的趋势，于是我把心一横就冲了出去，遗憾的是仅仅片刻就回来了，因为同样因这场雨驻足在这里的路人正用一种惊讶的眼神看着我，于是我胆怯了。 　　无语的望了望湿透了的衣服，我忍不住打了个喷嚏，然后掏出钥匙转身打开门上楼了，关门的时候，周围几个人的眼神就像是在看神经病。大概他们想不到刚刚那个同勇士一样准备杀进滂沱大雨中的壮士竟然就住身后这栋楼里，如此的花那方才还往雨里冲？ 　　终于还是没有改变什么，还是那样不停的吸着鼻涕，而天气时好时坏，雨过天晴之后，又来了一场大雨，这样反复的天气不知道什么时候才能结束，难道要度过一个昏昏沉沉的夏天吗？ 高二优秀作文 篇10 　　下一堂课文是二班的物理课了。 　　我该怎样做才能让那些“可爱”的学生们觉醒呢?令我置疑的是，所谓好班的学生的思维还是那么死板，似乎并不具备创新的思维，并不是我们物理难而是因为他们的数学知识过于呆板，更重要的是他们不具备一个成功者应有的心态：积极思考。所谓：不动脑筋思考，眼睛即使睁得再大也没用，他们不懂这点，更何况，一份积极的斗志酿造成功的丰收。 　　铃铃——铃声打断了我的思索。 　　“上课!” 　　“老师好!” 　　“坐下，”进入正题，“现在，请同学们翻到导航33页，先检查一下上次布置的作业。”我说道。 　　然后，我一路走去看，结果不满意：“哈，这个同学没做，这个同学也没做，你做错了……”尽管教室并不宽，但在我脚下的路却是这么长。 　　“现在总结一下，你们班共24位同学——并且都经过大浪淘沙出来的，只有一位同学做得好一点，一少部分只画了几笔，其余的……这种状况不乐观，要知道高考并不是这么容易的。 　　我反复强调，态度决定一切，只有树立好积极乐观的态度努力地做好每一步，才能金榜题名，你们看，爱因斯坦他多么聪明，但他还是采取积极的面对每一个挑战的措施，最后成功了!更何况你们并没有他那么聪明呢!好了，言归正传，开始讲题目，希望你们调整好心态! 　　…… 　　铃铃…… 　　下课了，再强调一下，“课后认真思考老师的每一句话，积极做好每一个题目，哪怕全错也无妨!” 　　看来他们真的是太缺少积极精神了，其实，只要学好数学、物理并不难，唉!如果说，每人都为每一次挑战做好充分准备的话，至少心态方面做到：积极坦然!那么坚持下去，成功属于他们，毕竟，一份耕耘，一份收获啊! 　　希望明天是崭新的一天! 　　第二天，“昨天布置的作业完成了么?还是让我看看再说，”接着，我走下去了，“嗯，这位同学完成得不错，这位同学完成得不错……这位同学只有最后一道未完成!唉，教室太短了，如果足够大就可以多看几个好的!” 　　“再总结一下，通过昨天讲解，同学们都能积极对待这些问题，你们只是没尽力做过而已，并不是说你们不行，要知道心态是多么重要啊!一份斗志酿造成功的丰收!” 　　铃……“下课了!” 　　时间过得太快了，短暂的四十五分钟煅造美好的成功的步伐。 　　“课后，一定要坚持下去!” 　　后记： 　　二班的学生，每位都已拥有积极的心态和乐观的精神，金榜题名的那天，不止他们二十四位同学快乐，还有我们这些老师也高兴! 　　另备：每一个最平凡的小人物，只要以敬业精神点燃执着追求的火把，都能使自己的人生闪烁童话般美好的灵光。

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家收集的高二优秀作文7篇，欢迎大家分享。 高二优秀作文 篇1 　　世界上令人感动的事情有很多，做出这些事情的人也很多。在我记忆的海滩上，有一枚极为闪烁、耀眼的贝壳，这枚贝壳里记忆着一位非常令我感动的人——一名普通的清洁工。 　　记得在一年的暑假，我独自走路去金贝尔学校上英语课。从我家到金贝尔学校，要走一段不远的路程，在这一段不远的路程中，我被一位清洁工的行为深深地感动了。 　　那天，只见一名清洁工正在路边清扫从树上掉下来的落叶。突然间，一个男孩从我身边走过，随手丢下了一块香蕉皮。我看到后很生气的对那个小男孩说：“你怎么能乱扔香蕉皮?”那个男孩不屑地答道：“我爱扔就扔你管的着吗?”“你这样不遵守公共卫生我就管的着，你必须捡起来。”我喊道，“我就不捡看你怎么样”，小男孩满不在乎的歪着头看着我说，我气的满脸通红说不出话来。 　　这时，旁边的清洁工走了过来，轻轻地弯下腰捡起了香蕉皮放进垃圾袋中，他年龄已经有六十多岁，脸上挂满了汗珠，弯腰时有些颤巍巍的几乎直不起腰来，我和小男孩都愣呆了，年老的清洁工正是用他的实际行动给我们共同上了一堂生动的教育课，小男孩羞愧地低下了头。 　　这时，清洁工爷爷摸着他的头慈祥地说：“孩子，城市的卫生是需要我们大家共同维护的，只有大家齐心协力，才能创建一个美好的城市啊!犯了错没关系，只要肯改就还是个好孩子。” 　　小男孩红着脸对老爷爷说：“老爷爷，我知道错了，以后我一定不再乱扔垃圾了，我也要做城市文明的小卫士。”“我也是。”我也高声喊道。 　　“好，好，你们都是好孩子”老爷爷笑着点头连声答道。这时，我突然觉得老爷爷脸上的 　　皱纹好像少了，腰也不那么弯了，仿佛一下子变年青了。 　　这件事虽然过去了很久，但是老爷爷的形象和行为已经永远定格在了我的脑海里，将永远激励、鞭策着我更好地向前行。 高二优秀作文 篇2 　　阳光奶油般抹在脸上，南方冬日的早晨一如既往的明媚温润。有松软的风和慵懒的云，不禁让人想到夏日的冰激淋。 　　不用上学的好天气里，上进心无限勃发。在熟悉的地方幻想着陌生的奇遇，与来往的熟人点头致意，消磨了大半兴致。跟着大路走，它无终点我没目的。只穿拖鞋的脚有些冰凉，于是有了赤足奔跑的想法。只是那已是十年前的行为。在温润土地上踩出的脚茧被消磨成历史。沥青路不断延伸，记忆却往回走。 　　时间尚早，路人渐少。免去了打招呼问候的繁琐。并非发自内心却又碍于礼节的强迫，面具底下暗流汹涌。没有目的地，路途便无短长。但依旧感觉漫长。独自一人的无聊在作祟。 　　也不知什么时候、为何就上了去书城的车这种无所谓令我有些茫然。暖暖的阳光从一侧车窗洒入，铺陈开来，车内顿时阴阳两界，黑白分明。人心向暖，我凑了过去。那一侧的座位早已无虚，另一侧却仅寥寥数人。人终究是向阳生物。假若没了太阳会怎样呢？ 　　路很平坦，车却有些颠簸。拽着扶手，身体轻摇微晃，迎合车的节奏。脚底传来机器的轰鸣，推动着狭小的空间穿越时空。一直以来都被时钟误导。运动的只是我们而已，时间空间静止着任我们穿梭。问题仅是时间的跑道上仅允许我们竞走。而差别则在于我们在时间进行的是化学变化，在空间里则是物理变化。 　　女孩不知是何时上车的。清新的面孔让人眼前一亮。声音清脆，笑着和同伴说话，唇红齿白。车上不只我一人在看她。对陌生总抱有新鲜。她好奇地环视一周，我想对她笑以示好感。无奈潜意识不断抵抗，被告知如此只会显得轻浮。一张脸正人君子般严肃着，空洞而虚伪。免不了想起老子的“老死不相往来”。车上成人居多，兴致冷淡，相互之间有些警惕，目光亦不怀好意。阳光为他们投下长长的影，大半部分埋入另一侧的阴。 　　空气愈暖，日影愈短。女孩声音渐低。病毒般蔓延的沉默。为求自保，总要妥协，鹤立鸡群不那么好做。想笑，已扯出形状的嘴发不出声，本能地害怕，众矢之的。女孩一脸坦然，尤带笑意，靠着扶手，静静地，享受。 　　车外人流渐多。三两成群，为着衣食住行奔波。操劳是他们，享受是我们。妇女的唠叨不是抱怨，只为静心平气。不平则鸣。未见她们有过不甘，任劳且任怨。只是听者莫不蹙眉，一副事不关己。十年后的我将成何样？女孩呢？ 　　路旁有小女孩高举气球奔跑，穿梭在女孩们花花绿绿的妖娆。一身朴素古拙的祖母在后面追着呼喊，皱眉闪过厚粉艳香。三代人的追逐闪避。小女孩、大女孩、老女孩，已够一出戏。名为人生。 　　看着车里的女孩，依旧一脸平静，毫不伪饰地不干风月，只是静静地看，看，看。如我，如车上每个人。 　　停车、下车。不知不觉的到了站点，听着机器势如破竹的轰鸣，已能看到时间和空间的阻隔土崩瓦解。还有什么能挡住人们穿梭时空的前进？ 　　还是有路要走，没有什么能一蹴而就。只是当旅途已可见终点，惰性亦自挥发，开始作祟。行百里者半九十。感觉已伸手可及，便已觉得拥有。 　　于是缓缓地沿街而逛。与女孩们擦肩而过，笑语嫣然地。白日高照，人海苍茫，看店的妇女神情麻木，涣散的目光笼不住往来的熙熙攘攘。一脸的疲惫。却已习惯。 　　一间店铺飘出熟悉的旋律，记忆却一时难以企及。不由自主地跨进门，源自骨子里的怀旧与好奇。人并非天生叛逆。只是想找回过去而已。则或许要与现在为敌。格格不入。 　　女孩迎了上来，眉眼带笑，明目皓齿。笑得温柔和善，不愠不火，恰如一朵冬日清晨盛开的阳光。吹面不寒。 　　尴尬惶急，转身欲走。我本无意闯入。转身却碰见了自己。无生气的呆滞，没活力的木讷。眼角犹有风干的痕迹，卷发长须，形容枯槁。要破开时间空间的重重阻力，就要反受其伤。岁月如刀，光阴似箭。 　　镜的深处，还有女孩。自始至终都是淡淡的柔和，笑得真诚。似曾相识，于幻想的国度。旋律依旧清晰，若心心相印。却依旧不能浮出。触景未必就能生情。 　　急退出去，心中有愧。只不过是杞人忧天似的以己之心度人之腹。门内女孩依旧笑笑，全无所谓。 　　书城里人影稀疏。世间熙熙攘攘，为利驱策来往，难得停步稍歇。亦是懒得。依旧苦想那歌。只在此忆中，脑深不知处。茫然着，茫然着，得过且过的豁达。害怕某日惊醒，不知今夕是何年。还是糊涂好。 　　一眼扫过书架，找不到想看的书，遇见想看的人。好一个但是。 　　女孩。脱兔与处子，动静皆相宜。没有寒冬的南方，热裤依旧引人注目。女孩毫不遮掩，骄傲地展示，令人艳羡的自信。让人触目生畏。 　　不自信的下场。 　　垂头索书，好虚伪的假装。抽出、放回，再抽、再放。迷惘、麻木、机械，仿佛世界颠倒了胃口，让自己活得了无生趣。 　　激情？ 　　于是不敢再看女孩。 　　因为这个词只能引出记忆，于是有了应景的诗：“不见去年人，泪湿春衫袖。” 　　岁月走走走停停，却依旧向前。穿梭时空的我们，只能紧紧跟随。破一障，蜕一变。遗留下的东西，被隔在时间的另一头，遥不可及。 　　继续前进，好了伤疤忘了疼的愚不可及，我们已然刹不住世道这辆车。 　　唉，这人间。 　　不远处有个看书的小姐，年纪不轻，模样甚美。那里的书柜上分明标有“青春”，她垂首细读，青丝不绾，低眉顺目。那模样，依稀看到了女孩。举着气球，奔驰。 　　是时候回家了。家在远方，路在脚下，中间是一段长长的时空。穿梭了一天的时间空间，得到了什么，失去了什么？这许多年。 　　下车的时候，夜黑星亮。师院里的大道上，女孩们三五成群，笑语盈盈，夜幕下的朝气蓬勃。我尾随她们，只因不想孤寂。在一处查扣女孩们哄笑着散开，前方出现冷清的街，不远处是漆黑的夜。 　　忽然之间，记忆豁然开朗，那首歌的名字，跃然脑间—— 高二优秀作文 篇3 　　夜，是最繁华的寂寞。一个个孤独的灵魂在黑暗中飘荡，漫无目的，像是迷失了方向！总是喜欢坐在一个黑暗的角落里，将头埋在膝盖里，外面的喧闹与我无关，就像是将自己从世界中隔离。 　　我害怕黑暗，甚至是强烈地排斥，可有时候却只有在黑暗中才能让自己不安跳动的心渐渐趋于平静。人本来就是一个矛盾体，有时候就连自己都不知道自己想要的到底是什么…… 　　好久没有安安静静地一个人待着，什么都不去想、什么都不用做。有时候，会想自己到底喜欢什么？是优异的成绩？是安逸的生活？是用不完的钱还是尊贵的地位？无果……天使，一个充满了光明的字眼，一份善良的寄宿体，一种不可侵犯的"圣洁。可是，我还是喜欢恶魔…… 　　我宁愿坠入地域，也不愿飞升至天堂。或许，在人的眼里，天堂是一无比神圣的地方，善良的人在死后便会化身为天使，从此居住在那个充满光的地方，而地域便是罪恶象征，是邪恶的归宿，恶魔的栖身之所。 　　而我却更喜欢地域，更喜欢恶魔。天使是善良的，天堂是神圣的，因此它不允许除了善良和圣洁以外的东西出现。天使便是善良、乐于助人和包容一切罪恶，这大度是我办不到的，同时也不容许自己被束缚。恶魔，虽然在阴暗的地域，鲜少见光，但正因为如此，才会才会对光有着崇敬和向往，它们是自由的，永远不会被约束，可以尽情地表达自己的情绪…… 　　我们总是有太多的无可奈何，世俗的牵畔、社会的变迁让我们不得不对一切学会冷漠。渐渐地将自己的心密封，于是开始麻木了……什么人间冷暖？什么事态炎凉…都是空的。 　　这样的生活，我不想，也不要。那些虚假的伪装，为什么不能就此脱掉？ 　　夜，太冷！就让黑暗随着时光就此寂灭…… 高二优秀作文 篇4 　　我亲爱的挚友，在无数个日里夜里，望着一片深沉而广阔的海，听见星辰缓慢的呼吸声，看过海上明月升，拂过纤条细柳和微风。可在一屋子无声无息的空间里，走在人潮涌动而又陌生的街时，茫茫的人海和往常一样装满了思念——花开烂漫，你的芳香销蚀了整个俗世的气息。时间刹然停滞，空气里只残留你的余温。 　　令我怦然心动。可你不是绝世美人，却让我的心随着你的一颦一笑而跳动。 　　你爱笑，总是告诉我：“快乐不过分。”盛夏绿树成荫，而你是风景。也我倚靠在秋千上，清风扰乱我的发丝。也许是上帝别出心裁的安排。你弯着腰，慢慢地采撷那似锦的繁花。像我们大好的青春年华。你将花一朵一朵地编制在嫩绿的环上。“知否知否，应是绿肥红瘦。”鲜花有绿叶相衬，彼此不离不弃，身上才会有别人艳羡的光。我呆呆地望着你，柔光穿过枝叶的罅隙，漫过时间的长河，才照亮你的微微一笑。因为你而发呆的我，嘴角也随着你轻轻上扬。 　　“可真是好看。”也不知我是在夸这花环好看还是你这人。 　　你转过身，眼里都亮着微光，透着温热，微微仰起头。像个孩子一样的幼稚鬼在我面前邀功，还使劲儿让我将你这亲手编制的花环戴上。花香让回忆住在这片土地上，好让时间沙漏走的不必太快。“不错吧。”我猛劲儿地点头。你我未曾相识，而我却差点以为你陪我度过了无数春秋冬夏。你看着我这小鸡啄米般的形象突然大笑起来，你笑得那么灿烂，“你刚刚像个小傻子一样。”我怔了怔，“你竟然说我傻？我傻吗？我当然不傻了！”我急于去解释。你也笑的更开怀。“喂——”我追着你，“哪儿好笑了？”哪知停下脚步后，隔着一片麦草，我们望向对方，彼此开始大笑。 　　其实当时的遇见不是精心安排过，却是一份念想的结果。无论时光荏苒，白驹过隙，我们都还留有深厚的情谊。彼此毫无缘由地笑，正是当时青春时期我们简单的快乐。快乐可以来的轻而易举，因为悲伤的时候哭泣，开心的时候喜悦，脆弱的时候彼此依靠。我们才能够在某个晴朗的时候相遇。 　　也是当你离开我的时候，在半年之后，我还没有等到风的消息，你就销声匿迹了。悄无声息地。他们说是风带你飞到了你爱的地方。那片土地吗？那束光？那抹笑？莫非快乐的时光也随着你一同消逝？ 　　思念在脑海中行走，你过得还好吗？你是我藏在心头的记忆，不浮于表面。我知道你一直都在我的身边，无论多大风多大雨，一直都在那里。像我们初次相遇，你就站在那里，让我怦然心动。 　　因为是你，所以从未变过初心，从未忘却过快乐，而我也从未忘过想你。 　　我亲爱的挚友，愿岁月如花，青春是你。 高二优秀作文 篇5 　　有一个很贪玩的孩子，整天得过且过的混日子，母亲为此很为他的将来发愁。这一天孩子很晚才回家，正想回屋睡觉，母亲走了过来对他说：“孩子，先看一会儿书，不然把作业做完再睡。” 　　“已经做完了，明天还要上课呢！”他不耐烦地回答。母亲急了，拉着他的手说：“你看，对面那家的孩子多勤奋，这么晚了他还在学习，你就不能像他一样吗”。孩子顺着母亲的手向外望去果真有一家的灯还亮着。“嘿，不累吗，这么晚了还在学，那人是谁呢？”孩子在思索着，在母亲的再三劝说下，他勉强的坐下来看书，可没过多久，他就睡着了。 　　从那以后，他每天都是这样，每天都可以坐下来复习功课，每次想睡觉了他都会看看对面那家的灯是否还亮着，可每次那灯都亮着。慢慢的他养成了看书的习惯。 　　他的学习成绩有了很大的提高，他从一个后进生转变成了一个优秀生，就这样他一直坚持着，而对面灯也一直没有熄过。他一直想知道那亮着灯的房间会是谁的？ 　　考试结束了，他考的很不错，可那灯始终亮着，强烈的好奇心决定去一探究竟。他到了那楞住了——那亮着灯的房间竟然是厕所。 高二优秀作文 篇6 　　 【作文真题】 　　六.作文：(60分) 　　18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 　　有个屡遭挫折、穷困潦倒的人准备跳崖自尽。崖边一株低矮的树听到这个人的痛苦经历后，也不禁流下了眼泪。人问其故，树说：“我怕是这世界上最辛苦的树了。你看我，生在岩石缝隙之间，食无土壤;渴无水源，环境恶劣，让我枝干不得伸展，形貌生的丑陋;根基浅薄，又使我风来欲坠，寒来欲僵。看我似坚强无比，其实我是生不如死呀。” 　　人劝树与他一同赴死。树说：“我死倒是极容易，但这崖边便再也无其他的树了，所以不能死呀。”人不解。树接着说：“你看到我头上的这个鸟巢没有?此巢为两只喜鹊所筑，一直以来，他们在这巢里栖息生活，繁衍后代。我要是不在了，那两只喜鹊可怎么办呢?” 人听罢，忽有所悟，就从悬崖边退了回去。 　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 　　【审题提示】材料中的“树”虽是“世界上最苦命的树”但它却以一颗博爱之心去爱“喜鹊”。树知道，自己死虽然“极其容易”，但却关系到喜鹊一家的生存。面临苦难，“喜鹊”成了“树”顽强存活的理由，成了“树”生命的支点。由物及人，我们便可以感悟到“面临苦难，我们应发现自己的价值”“人，并不仅仅是为自己活着”“爱别人，才能面对生活风雨”“再渺小、卑贱的人，对于有的人来说也是一棵伟岸的‘树"”“人应拥有一颗博爱之心”等道理。写作时，要从整体上把握材料，琢磨预言的意旨，不可只见树木，不见森林，造成立意的偏颇;要在确保立意准确、恰当的前提下，力求观点新颖，论述充分、深刻。 　　 【考场作文】 　　 天生我材必有用 　　 作者：高二九班：吴玉润 　　诗仙李白曾有诗云：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这句脍炙人口的名诗可谓有“一语惊醒梦中人”之力。古往今来多少身处困顿，穷愁潦倒的人们以此为志，不言放弃，从而成就自己的一生。一个人既然来到了世上，那必有你的一席之地，你也将由此开始书写你人生的画卷。 　　或许很多人都会记得五代十国和宋末乱世时的那两个最不似帝王的帝王吧。一个多愁善感，工于词话，却将一国之业葬送于一江东流的春水;一个不爱江山美人，唯独倾心于丹青水墨，画技卓然，却覆了百年基业的大宋王朝。当然，若论做一个贤明的君主，李煜和赵佶显然是极不合格的，但如果剥去了帝王那一身刺眼的龙袍冕冠，他们却堪称宋词史和画史上不朽的名家。有人曾说过，李后主如果不是一代帝王，那么他将是宋词史上一个优秀的词人。其实若平心而论，国力弱小的南唐和积弊已久的南宋并非单单亡在李煜和赵佶手中，只是适逢其时罢了。虽说现在这些已经不再重要，但谁又能否认李煜和赵佶没有一个成功的人生呢?他们用愁情与血泪书写了天生我才的悲歌。或许千百年以后，还会有人为他们的生平作一声浩然长叹。 　　若提到李白、杜甫这些唐中后期的著名诗人，人们或许只会记得他们留下的一篇篇不朽诗作，大多数人都不会记得，原来他们的志向在于仕途官场而非山水田园。中国的诗史上有一种“贬官文化”顾名思义，是许多官员被贬谪后寄情于山水，邀清风明月共谴愁怀而作的诗，其中李白和杜甫就是两个很好的例子，都数次遭贬仍心怀天下，最后官场上不文一名，却在诗史上大大地出彩，这有何尝不是“天生我才必有用”的绝好的例子呢! 　　有人能够认清自己的长项，便可以很好地利用长处，钱钟书先生曾在一次大型考试中语文英语满分，数学却惨遭滑铁卢，他便主攻文学，在文学史上久负盛名。鲁迅弃医从文，用一支铁笔骂尽世间丑态，高呼民主自由，也让自己的作品流芳百代。但也有人认不清自己的长项，无法用心做好一件事情，东跑西逛，这势必一事无成。 　　相信自己，人各有长，三百六十行，行行出状元，总有一项工作是你能够胜任的，别让坎坷失败成为你路上的绊脚石，鼓起勇气踢开他们。心怀阳光，相信自己会为世界的明天和自己的未来增添力量，只因“天生我才必有用”! 高二优秀作文 篇7 　　一段流言，过一段时间，总会被人遗忘。谁也没有义务，去记一段无关紧要的过往那么久，毕竟大家都那么忙。 　　我有种很开心的感觉。她们忘记了，眼睛里也发出清明的光彩来，恶意渐渐消散了。 　　因为误会，我曾经饱受她们的冷漠与冷眼。 　　不必解释，等待时间，时光的流逝，会给你给大家最好的解释。 　　我想着，什么时候，解放自己，去一个人旅行。旅途是远是近，都无关紧要。关键是享受这一段过程，这一路心情。 　　过两天高考，学长学姐们踏上战场，我们清理战场，放假一个星期，算是长假了。 　　有小小的打算，这两天要去逛一逛，还有就是，把《孔雀东南飞》全文背下来。 　　朋友听我说完后，看怪物一样地看着我，你是闲出病来了吗，背它干什么！ 　　我说，没有病啊，就是喜欢。 喜欢而已，因为喜欢，所以享受，所以开心。 　　我喜欢观察生活，细微的美好。其实我也挺喜欢坐公交的，人多的感觉，不喧嚣也不孤独。她们在我的世界里，也在我的世界之外。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的高二优秀作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 高二优秀作文 篇1 　　兴盛的王朝总是相似的，衰败的王朝却各有各的缘由。但究其根本，先哲孟子在两千多年前即已给出了答案:生于忧患，死于安乐。 　　“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”春水汩汩，带不走后主的亡国愁绪，却断送了一个国家的兴盛繁华。李煜，亡国之前耽于享乐，亡国之后溺于哀伤，何曾真正为江山社稷黎民百姓忧患过一回？忧患不是杞人忧天，而是心系天下，关心社会。你的眼，看到的是社会的愁；你的手，扶起的是从未谋面的弱小的身躯；你的心，装着的是国家与民族的未来。“位卑未敢忘忧国”，忧患意识即是一种责任意识，能担负起责任的人才是国家与社会的脊梁，于忧患中坚持不懈，于忧患处展望未来，从忧患入手，心存希望，正如中国现在的大力反腐、“苍蝇老虎一起打”一样，忧患是国家发展需要把握好的机遇，解决忧患方能焕发新的生机。 　　然而从古到今，国内国外，死于安乐的悲剧并未停止上演。诺基亚曾是欧洲上个世纪最成功的企业，曾被誉为“皇冠上的珍珠”的它如今却惨遭被收购的命运。只经历了短暂忧患的诺基亚在达到巅峰后开始了长时间的安乐而对市场变化置若罔闻。自以为可以享受巅峰美景之际，便是下坡路的开始之时。安乐就像是极具吸引力的xx，娇艳美丽，一旦陷入，即走向万劫不复，是最诱人的毒药。而我们则要像乔布斯“保持饥饿，保持愚蠢”般时刻清醒认识，避免自我膨胀，不要给沉溺于安乐任何借口。 　　天高地迥，宇宙无穷，沧海一粟的我们穷尽一生也难以掌握人类所有的智慧，又怎能因一些成就而止步不前？我又记起了《义勇军进行曲》的歌词:“中华民族到了，最危险的时候”。曾有人向周总理提议删掉这句过时的歌词，但周总理语重心长地说:“建国了，我们更要居安思危啊！”看看中国这六十多年翻天覆地的进步，不禁为周总理的远见卓识击掌！居安思危，不正是中国人对生于忧患死于安乐的最好注解么？！铭记历史的忧患与耻辱，才能在前进的道路上一步步走出生机！ 　　一湾荷花开得最繁盛之际，也是秋天不远之时；一丛傲梅与白雪掩映之际，也是春天将要到来之时。此行莫惧天涯远，只畏沉溺安乐圈。生于忧患，死于安乐！ 高二优秀作文 篇2 　　成功对每个人来说是一件很荣幸的事，但不是每个人都能获得成功。在走向成功的路上，是坎坷的。我们需要走过许多泥泞，让我们一起走过泥泞，拥抱美好明天，走向成功。 　　走过泥泞，需要坚信。 　　爱因斯坦曾经输在小学、中学和大学的起跑线上，他是一个偏科的学生，老师们为他的成绩头疼，他甚至在念高中的时候被开除过。大学是复读一年才考上的。但这些泥泞，并没有阻碍他成为诺贝尔奖获得者和20世纪最伟大的科学家。这是什么原因？是因为他走过泥泞。 　　走过泥泞，需要勇气。 　　挫折是成功必不可少的调味剂。在走向成功的路上，泥泞就像人生中大大小小的挫折，这需要我们的勇气。因为挫折是能人的无价之宝，弱者的无底之渊。强者在挫折面前会愈挫愈勇，弱者在挫折面前则会不进反退。著名数学家华罗庚说过：科学上没有平坦的大道，真理的长河中会有无数的礁石险滩，只有不畏攀登的采药者。这更需要我们的勇气，只是想走过泥泞。 　　走过泥泞，需要失败。 　　每个人都有梦想。德国哲学家斯特布洛赫说过，所有的梦想多多少少都盼望着实现。但是，天总是不随人愿，大多数的人尽管做出了努力，但还是没有实现心中的梦想。为什么呢？那就是被可能出现的失败吓到，抑或是被已经出现的失败击倒。但我们不要气馁，把失败写在梦想的背面。失败以后的我们才能会激励去实现梦想，才能走过泥泞。 　　走过泥泞，需要坚持。 　　坚持就是力量。在成长过程中必不缺少的就是困难。但是在困难难面前，我们应该勇敢，应该坚持，在坚持中去积蓄更多的力量克服困难。走过泥泞。需要坚持，需要不懈，在不懈中创造希望。 　　在走向成功的路上，我们要走过泥泞。走过泥泞，需要坚信，需要失败，需要坚持。只有用那些可贵的精神品质，去战胜泥泞，走向成功！ 高二优秀作文 篇3 　　十八。懵憧的岁月 　　十八。寂寞的时光 　　十八。彷徨的季节 　　十八，花季一样的年华，我还没来得及领悟，它已随夏季悄然故去。十八，平凡的海浪，我还没来得及领悟，它已随余波消逝。十八，傍晚的夕阳，我还没来得及欣赏，它已随微风离去。 　　我还在茫然中徘徊，还在忧郁中沉思。多想抓住它呀！可它的翅膀是多么的光滑。它只请吻我的发夹，与我萍水相逢擦肩而过。多想留住它呀！可它又是多么的执着，说走就走，于是我便踏上了荒凉的旅程。 　　我想是该与老屋告别之时，与童年时独立。自主的愿望相交了，但妈妈的固执。爸爸的冷漠。哥哥的思想。让我不得不退回原点呆过的老屋。我无力的喊着。拼命的挣扎，可他们还是无情的将我蹄入原点的冷宫。 　　我蹲在黑暗的一角小声呜咽起来，突然间感觉有股热气洒在我身上，于是我慢慢的抬起头，缓缓的睁开眼。阳光……阳光……我停止了呜咽，欢呼蹦跳起来。希望再次燃烧我的细胞，神经。我用力的挣脱枷锁。心里默默的祈祷，上帝。请让我这次成功。可最终还是逃脱不了枷锁，他们的固执，冷语再次把我打入阴森的冷宫，随后锁上了沉重的大门。于是我便与外界失去了联系，我惶恐的蜷缩在墙角。但我没有哭，因为我的力已用来挣脱枷锁，细胞已用来燃烧希望，神经已用来祈祷，所以我没哭，我没哭，因为我生存的心已死了。 　　瞬间，四周一片黑暗。所有的想往都已消失，岁月的阴影深铭于心头，我在也无法驱散心中的阴云，心底的雪霜。从此，我的脸再也没有了微笑，唯一的语言也掩埋了，我惶恐的蜷缩。蜷缩。仿佛我的世界末日即将来临。 　　我不再为夏季的故去而悲伤，余波的消逝而哭泣。夕阳的褪色彷徨。爱情的凋零而沉睡。或许我会像风一样离去，或许会在充满枯叶陈旧的房间，只是我还没来来得及挽留，花季一样的岁月已悄然离我而去。 高二优秀作文 篇4 　　人生的路上总会留下或深或浅的痕迹，这些痕迹或被岁月抚平；或刻骨铭心，挥不去，拭不掉。 　　初三下学期是一段艰辛的历程，它将决定你是否能跨入高中这个门槛。在那几个月里，我们不停地奋斗冲刺。 　　我想起了那夜夜的挑灯苦读，我将自己埋于题海，我会为前几次模考的失败而忧郁；我会为那眼花缭乱的题目而慌了手脚；我会为无尽的题目而厌倦。可那有怎么样呢？不管多苦多累，这都是人生的必经之路。 　　中考结束后，我既欣喜又忧虑。果然，我终究还是考砸了。当我知道成绩的那一刹，我只是强颜欢笑，后来，我终究大哭了一场。 　　我回想起了那些斗志昂扬的日子，而那些日子终将成为过去，褪去光辉，变成淡淡的痕迹。而那中考的失利终将成为伤痕烙在心上。 　　暑假的那两个月，我一直沉浸在伤痕中。每每想起，心底便一片苦涩。而开学后的新生活终将让我面对现实，我逐渐融入高中生活，融入学习生活，我在一点点的进步和成绩中逐渐抚平旧时的伤痕。 　　痕迹或许会历经岁月不腐，而有些痕迹终将会被岁月抚平。我们不必执着于过去，执着于那些痕迹，它只是在走过的路上留下浅浅一笔，它只是一段生活的结束，而我们终将面对新的开始。 　　走在沙滩上，身后总会留下足迹，而那些足迹也会被海浪抚平，而那些海浪触及不到的地方。那便是我们重谱未来乐章的地方。我们不必执着于过去，那些痕迹终将成为痕迹，在心上留下浅浅一笔，让你的心灵愈渐强大，为未来更好的奋斗。 　　高中的那段日子，每每回头望去来时的路，那一道道痕迹印在路上，夕阳照得它们格外醒目，有的早已被岁月的风沙抚平。正是那来的痕迹，让我更好的面对未来，那些痕迹不必种在心中耿耿于怀，那只是我们走过那条路后留下的标记，也为日后的生活留下的标记供我们参考，让我们铭记失败的经验。 　　岁月斑驳了时光，我望着身后那片布满痕迹的路，大步走向远方…… 高二优秀作文 篇5 　　高二最后一场期中考试就这样的收场了，常带着我所有的遗憾和感伤。 　　当所有人都在忙碌着看自己的名次时，我坐在座位上只是苦笑；当周围人一个个问着“你考了多少分”时，竟是这般刺耳。 　　坐在坐位上没动，只是因为我太了解自己考成了什么样，我也清楚此刻的任何一丝喜怒哀乐都怨不得别人，一切都是我自己造成的。 　　我看到前面几篇反思，心里不知道是什么滋味。我的理想呢？我们的梦想呢？我的目标呢？我的坚持呢？为什么统统都不在了。为了一时的贪图享乐就忘记了自己的应尽的义务，义无反顾的投身玩乐。我到底荒废了多少个日子？为什么我总是不觉醒？为什么就算觉醒也是三分钟热血？为什么身边的一次比一次考得好，而我却一次比一次考得差劲？为什么别人就能做到不玩乐安心下来而我却不行？ 　　为什么我什么为什么……？我扪心自问，答案却刺痛心扉。我是一个太敏锐的孩子，同时又是这样一个连自己都看不起的没心没肺的孩子。我一次又一次地转身就忘记了父母伤心的眼神，忘记父母操劳的身影，我，对得起谁？ 　　说什么都没用了，因为其中考试已经过去了，离高三也越来越近，我忽然意识到自己的时间不多了，真的不多了。像老师所说，当高三所有学生都拼命的时候我又能进步多少呢，时间只剩下现在只剩高三前这两个月，我要学，是必须要全力以赴的学，必须马不停蹄的"学。 　　我所学的这六科，我那一科都不好，最差的就是语文和英语。语文，落在选择题上，，足足说明我语文基础太差了，我必须想尽一切办法去补，抓紧一切时间背该背的，提高能力！ 　　不必说太多，实际行动能代替一切，这一次我不能说空话，我不能再让时光蹉跎了! 　　只有努力与辛勤的汗水，才能浇灌出成功的花儿。 高二优秀作文 篇6 　　我喜欢黑夜，在黑夜中我不需要去隐藏自己，可以把我所有的感情，所有的不快都释放出来；但是，我也害怕黑夜，害怕黑夜的黑暗，那么可怕，颓废的黑色给我窒息的感觉，因为我怕，我怕一个人，会有些奇怪的东西。 　　我喜欢一个人，一个人逛街，一个人散步，一个人吃饭，一个人……但是我又害怕一个人，因为有的时候，一个人是不行的。 　　我希望会有一个闺蜜不论我错还是对都会陪着我，不离不弃，因为，闺蜜·朋友永远比别的关系走的远。 　　我害怕一个人的孤单； 　　我害怕一个人的无助； 　　我害怕一个人孤单无奈，可怕的背影。 　　黑色很严肃，很坚毅，很神秘。“”我觉得很帅，这并不代表我认同他们做的那些坏事，我只是觉得他们黑色的代表，很严肃，但是他们只是把黑色的一部分观点阐述出来，而把好的观点留在了深处。黑色的“坚毅”“神秘”让我很向往，又让我却而止步。 　　有人说，白色很纯洁，很美，可是如果没有另一种污黑的东西来跟他对比，谁会觉得白色是纯洁的，是最美的呢？ 　　我想做个坏孩子，想有个闺蜜或蓝颜陪我一起疯，一起闹，一起喝酒，一起跳舞，一起去看海，一起……坏孩子可以无拘无束的玩，不需要在意别人的思想，只需要在乎自己，活的没心没肺。 　　坏孩子真的很好很好，起码我觉得是这样。 　　一些人讨厌黑色，甚至痛恨黑色，他们认为黑色是不幸的象征，但我要告诉他们，充满希望的黎明总要等到黑夜过后。黑夜的到来，预示着黎明的脚步正在靠近，它离我们不远了，它带着新的希望来了。 　　我希望大家正视黑色，因为黑色代表白昼快要来到，代表着希望的到来。 　　我喜欢黑夜，也害怕黑夜。但我可以勇敢的说出我的想法。 　　黑色称霸！带领我们走向巅峰。 高二优秀作文 篇7 　　 【作文真题】 　　六.作文：(60分) 　　18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 　　有个屡遭挫折、穷困潦倒的人准备跳崖自尽。崖边一株低矮的树听到这个人的痛苦经历后，也不禁流下了眼泪。人问其故，树说：“我怕是这世界上最辛苦的树了。你看我，生在岩石缝隙之间，食无土壤;渴无水源，环境恶劣，让我枝干不得伸展，形貌生的丑陋;根基浅薄，又使我风来欲坠，寒来欲僵。看我似坚强无比，其实我是生不如死呀。” 　　人劝树与他一同赴死。树说：“我死倒是极容易，但这崖边便再也无其他的树了，所以不能死呀。”人不解。树接着说：“你看到我头上的这个鸟巢没有?此巢为两只喜鹊所筑，一直以来，他们在这巢里栖息生活，繁衍后代。我要是不在了，那两只喜鹊可怎么办呢?” 人听罢，忽有所悟，就从悬崖边退了回去。 　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 　　【审题提示】材料中的“树”虽是“世界上最苦命的树”但它却以一颗博爱之心去爱“喜鹊”。树知道，自己死虽然“极其容易”，但却关系到喜鹊一家的生存。面临苦难，“喜鹊”成了“树”顽强存活的理由，成了“树”生命的支点。由物及人，我们便可以感悟到“面临苦难，我们应发现自己的价值”“人，并不仅仅是为自己活着”“爱别人，才能面对生活风雨”“再渺小、卑贱的人，对于有的人来说也是一棵伟岸的‘树"”“人应拥有一颗博爱之心”等道理。写作时，要从整体上把握材料，琢磨预言的意旨，不可只见树木，不见森林，造成立意的偏颇;要在确保立意准确、恰当的前提下，力求观点新颖，论述充分、深刻。 　　 【考场作文】 　　 天生我材必有用 　　 作者：高二九班：吴玉润 　　诗仙李白曾有诗云：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这句脍炙人口的名诗可谓有“一语惊醒梦中人”之力。古往今来多少身处困顿，穷愁潦倒的人们以此为志，不言放弃，从而成就自己的一生。一个人既然来到了世上，那必有你的一席之地，你也将由此开始书写你人生的画卷。 　　或许很多人都会记得五代十国和宋末乱世时的那两个最不似帝王的帝王吧。一个多愁善感，工于词话，却将一国之业葬送于一江东流的春水;一个不爱江山美人，唯独倾心于丹青水墨，画技卓然，却覆了百年基业的大宋王朝。当然，若论做一个贤明的君主，李煜和赵佶显然是极不合格的，但如果剥去了帝王那一身刺眼的龙袍冕冠，他们却堪称宋词史和画史上不朽的名家。有人曾说过，李后主如果不是一代帝王，那么他将是宋词史上一个优秀的词人。其实若平心而论，国力弱小的南唐和积弊已久的南宋并非单单亡在李煜和赵佶手中，只是适逢其时罢了。虽说现在这些已经不再重要，但谁又能否认李煜和赵佶没有一个成功的人生呢?他们用愁情与血泪书写了天生我才的悲歌。或许千百年以后，还会有人为他们的生平作一声浩然长叹。 　　若提到李白、杜甫这些唐中后期的著名诗人，人们或许只会记得他们留下的一篇篇不朽诗作，大多数人都不会记得，原来他们的志向在于仕途官场而非山水田园。中国的诗史上有一种“贬官文化”顾名思义，是许多官员被贬谪后寄情于山水，邀清风明月共谴愁怀而作的诗，其中李白和杜甫就是两个很好的例子，都数次遭贬仍心怀天下，最后官场上不文一名，却在诗史上大大地出彩，这有何尝不是“天生我才必有用”的绝好的例子呢! 　　有人能够认清自己的长项，便可以很好地利用长处，钱钟书先生曾在一次大型考试中语文英语满分，数学却惨遭滑铁卢，他便主攻文学，在文学史上久负盛名。鲁迅弃医从文，用一支铁笔骂尽世间丑态，高呼民主自由，也让自己的作品流芳百代。但也有人认不清自己的长项，无法用心做好一件事情，东跑西逛，这势必一事无成。 　　相信自己，人各有长，三百六十行，行行出状元，总有一项工作是你能够胜任的，别让坎坷失败成为你路上的绊脚石，鼓起勇气踢开他们。心怀阳光，相信自己会为世界的明天和自己的未来增添力量，只因“天生我才必有用”!

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我精心整理的高二优秀作文10篇，欢迎阅读与收藏。 高二优秀作文 篇1 　　无理由去责怪任何人不了解我。一切只因为我有太多的事情。连我自己也走不进自己的心，何况是别人呢？什么时候我是真实的呢？ 　　母亲离开的时候没有什么印象，只记得有人告诉我“死”——就是永远的离开再也看不见，那时我心中才有了感觉，才明白勒索们叫心痛，那眼泪也许就是我最后的真实，时间转眼间，我也不在是我我心中有了无名的恨意，开始隐藏一切，本以为只要我封闭自己就可以摆脱一切的不满，但是事实不是我想的那么简单，时常我太纯真，真正的世界不在容许我想象，我也无法预测它要比我想象的丑恶多少倍，真记不起自己曾和谁谈过心事，很久了，习惯了把自己的心事写在一本本厚厚的日记本上然后烧掉，他曾说是我自己亲手在自己的心外筑起一层又一层的高墙，不容别人进入，也不许自己出去，孤立我的是我自己。是的，我这样做是在保护我自己，他们说走向社会，容纳万物，必须敞开自己的心扉，本以为是的，可是这发生的一切的一切，让我不禁怀疑，有必要吗？？？ 　　够了，大家都说我什么都不懂，什么都说是我太偏激，我有想法就错了吗？虚伪不好吗？那也是一种生活方式。假装，不行吗？那可是当今任何一个地方唯一可一立足的手段，什么个性时代，算了吧！ 　　如今的世界没有一个人懂我，我也不需要别人懂，我已经学会了沉默，学会了静思，学会了一个人坚强的走下去，本想笑着活下去，但这无语的一切压得我揣不过气。我强忍着泪水，强言着欢笑，勉强挂带着奇怪的笑颜。静静的一个人慢慢地前行，我也不知道何时是晴空，但我坚信这个世界有我的一片天地。 　　不懂我自己，也不需要懂自己，只要一步一步地前进。没人给我鼓掌，我自己来；没人给我加油，我自己同样可以。 高二优秀作文 篇2 　　不知道从什么时候开始，那颗叫做忙碌的种子侵入了我的生命，似乎愈长愈疯狂。 　　不知道从什么时候开始，我的假日已经没有舒适，取而代之的是一本一本的厚厚的教科书。 　　不知道从什么时候开始，我的生活节奏越来越快，每天往返于家里与学校，每天重复着上课与写作的单调。每天清晨起来，灰蒙蒙地，我总是第一个告诉自己：我要努力！ 　　有些东西，似乎习惯了就很难改变如同我习惯了迎接考试的忙碌。 　　如果你走进菜园子，会发现架子上的瓜果都有淡淡的痕迹。那是帮助它们成长的青藤所留下的印记。 　　对于我而言，我就是瓜，而考试就是那藤，勒着青藤成长，有些疼，但不放弃。 　　用学习的青藤紧紧缚住自己的自由，给自己幻想的空间多一点，距离自己的最终目标远一点。打起“坚决不放松”的标语，把自己再次裹得严实。每天屏着呼吸，一遍又一遍算着离终点的距离，边算边加紧自己前进的步伐。可是第二天又重复着无终止的过程。有时候看见自己的同学迷恋于一处风景畅谈自己的快乐时，我也很想把青藤放开，只需一会儿。可当我再抬头看看另外那些拼命勒住的同学，虽然很想，也只是想想。 　　我在想，如果有一天…… 　　如果有一天，时间可以停住，允许我停下一天的脚步，我会在忙碌之中偷点闲，看看以前那些日记，照片，享受一下我的青涩年华。 　　在忙碌之中偷点闲，去领略“大漠孤烟直，长河落日圆”的千古奇观；去体会“采菊东篱下，悠然见南山”的泊静。 　　无论如何也只能是如果。正如李白不是只需要开怀痛饮就可以才华横溢，正如梅花不是只开在冬天就会暗香涌动。没有付出，没有历练，没有心动，梦想终归是梦想。望着窗外的美拼命的赞叹着，到头来，却发现周围不是春暖花开。 高二优秀作文 篇3 　　当天空刚显现出一片鱼肚白的时候，英子就起床了。在这个幽静的小山村里，似乎每一个人都起得很早。尽管这样，却依旧改变不了落魄的面貌。 　　邻居家的林子哥今年考上大学了，这可是这个穷山村里第一个大学生啊！这个消息很快轰动了整个村庄。英子也十分高兴，她是多么羡慕林子哥呀！假如有一天她也可以像林子哥那样，在众人敬佩的目光中走入梦想的大学，那该多好呀！ 　　可是，梦想终归是梦想。在这个思想落后的穷山村里是很难上得起学的，更何况是一个女孩子。 　　当时，村子中流传着一个说法，村中的大学生可以预言下一个大学生是谁，而且预言一般都是最准确的。当村中给林子哥开庆祝会时，村民们都去了。英子坐在一棵老树下，专心的观看者。轮到林子哥说预言的时候，村民们都静静的期待着下一个幸运儿是谁，当林子哥说出英子的名字时，英子惊呆了，顿时全村的人都沸腾了。有的人说，一个女孩子怎么可以成为大学生呢？但无论如何他们是绝对不敢违背预言的。 　　就这样，在全村人的希望中，英子被送进了离家很远的一所学校，也是方圆几百里中唯一的一所学校。十多年后，英子终于没有辜负全村人的希望，考进了自己理想的大学，成为村子中第一个女大学生。 　　去大学的那天，英子起得很早。昨天晚上，她做出了一个重要的决定。在那棵大树下，她望着孩子们那一个个渴望读书的眼神，又想到了当年的自己，于是她平静地说出了预言。山坡上，响起了留恋而又坚决的声音——我希望每一个孩子都能够像我一样，自由的享受读书的乐趣。其实，每一个孩子都可以成为大学生。所以，我决定留下来。 　　从此，山里多了一个叫英子的老师。虽然英子没有走出大山去，但她的学生却一个个的走了出去。 　　其实，每一个预言后面都隐藏着一个伟大的灵魂。 高二优秀作文 篇4 　　我叫郭歌，今年10岁，在和平小学上学，今年上小学三年级，身高1米5，体重57公斤。我长着一张圆圆的脸，大大的眼睛，一头乌黑的长发，小小的鼻子，不大不小的嘴巴。 　　我的性格开朗，活泼好动，不过就是脾气急。我的爱好有很多，如：唱歌、绘画、写作。我是一个有责任心的人，什么事我都特别负责，就拿上一次说吧：自从我们学校新建了厕所，教学楼的每个楼层都有两个厕所，一个男厕所、一个女厕所，不过，打扫厕所，是必不可少的，我们三、四、五年级负责打扫厕所，三年级打扫一楼，四年级打扫二楼，五年级打扫三楼。老师一提出来这个事，我二话没说，立马就把手举起来了，老师就让我当打扫女厕所的.组长，因为，我们是三年级整个级部轮着干的，每个班干一星期，我选了几个人帮着干，头一个星期还挺好，等到再轮到我们的时候，她们却一个也不干了，或者，我让她们去干，她们就会用各种借口，想办法来逃避打扫厕所。我不愿意给老师这件事，我想：这个干女厕所的任务是我接下来的，我就要对这件事负责，就算只剩我一个人干，我也坚持到底。从那时起，就成了我一个人承担起打扫厕所任务。每天早晨，我到学校的第一件事就是打扫厕所，下课之后，短短的几分钟，我也赶紧去看看厕所里有没有需要收拾的地方，下午放学之后，我倒掉所有的纸篓，擦水池冲厕所，擦地，最后，再擦所有的门。虽然每天都是满头大汗，望着干干净净的厕所，我心里非常高兴，因为我的劳动，换来了大家的方便，舒适。 　　这就是我，一个脾气急，有责任心的我，我今后一定好好的学习，天天向上，争取最好的成绩，成为一个更好的学生。 高二优秀作文 篇5 　　我是沈园中一面破旧的粉壁。几场冷雨，几重寒雾，海棠凋落，一地湿红。 　　似曾相识的颜色啊…… 　　记忆本如连日来的雨雾般混沌模糊，而此刻湿冷的气息悄然潜入，向心底最柔软的地方侵袭，牵起一阵突兀的疼痛。身上斑驳的墨迹，濡湿了，一团团泅开，宛若绽放的墨色的菊，弥漫着苦涩的芬芳。 　　有什么东西剥落了。淋漓的，是思念；滂沱的，是泪雨。曾有过两个人，以泪蘸墨在我身上抒写哀怨与思念。泅开的墨迹，有零落成泥的海棠般的色泽，苍灰中透出脆弱而寂寞的红。弥散的记忆似碾作尘土的海棠的味道，涤尽了甜香，唯余丝缕苦涩…… 　　花木扶疏，石山耸翠，曲径通幽，莺啼鸟啭……是了，八百年前的沈园。乘兴春游的欢声笑语中，一个白衫男子低头信步，一个锦衣女子款款而行，在曲折幽深的小径上不期而遇。抬首对望，没有阔别的生疏，亦无重逢的惊喜。两人眼中浮现的是恍惚迷惘，不知是梦是真，不知是情是思，不知是怨是怜。 　　禁锢回忆的森严壁垒轰然崩坍，用数年掩埋的记忆，经不起这偶然重逢，如洪水般倾泻而出；历数载勉强结痂的伤，受不住这匆匆一瞥，再次鲜血淋漓。男子用几不可闻的声音低低唤了声：“琬儿。”那女子身体一颤，潸然泪下，久久凝望，欲言又止。远处的丈夫正等她回去，她只得迈着沉重的步履，留下深深一瞥，而后匆匆离去，留下白衫人怔怔凝望。 　　怎能不尴尬，如何不迷茫？数年前，无由的孝道，荒谬的世俗，虚玄的命运八字，将这对眷侣生生拆散。如今，他，已为人夫；她，亦嫁作人妇，再见时，此身已非昔日客，无语凝噎，唯余嗟叹…… 　　眼见昔日爱侣在池中水榭上浅斟慢饮，伴她身旁的人却不是自己，昨日情梦、今日痴怨纠结萦绕。他提笔，在我身上留下第一阕《钗头风》。 　　红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳；东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索，错、错、错。 　　春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透；桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托，莫、莫、莫。 　　午后疏斜的阳光将他的影子投在一地零落的海棠上，悄然寂静，单薄伶仃，溺毙在如海的悲伤里。墨迹遒劲，他炽烈燃烧的情感蒸不干眼角那颗浑浊的泪。 　　书罢，他长叹一声，掷笔于地，头也不回地离去。浓重的墨溅上散落的海棠，浓得化不开的黑吞噬着挣扎着的红。绯红，浅红，深红，暗红……最终定格为那黑沉沉的心境。那，是燃烧着的心底的血的颜色吧。 　　再次见到他时，他已完全成为一个老人。他缓步走在沈园萧索的花木山石间，倾颓的残垣断壁旁。风撩起他银白的须发，当年那风华正茂的白衫人已恍如隔世。他在曾经重逢的小径上久久停驻，在积满尘埃的水榭中久久呆坐，眼中似有等待，似有回味。最后，他缓缓踏着湿润的海棠花瓣走向我，伸出枯瘦的手拂去我满面尘土，忽然，他的瞳孔骤然收缩…… 　　因为，在他们重逢的第二年，我身上又添上了一阕《钗头凤》。 　　世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落；晚风干，泪痕残，欲传心事，独倚斜栏，难、难、难。 　　人成名，今非昨，病魂常似秋千索；角声寒，夜阑珊，怕人询问，咽泪装欢，瞒、瞒、瞒。 　　它的作者，是她。那个黄昏，她走入我视线时，孱弱得仿佛只剩影子。她纤瘦的手指顺着他的字迹缓缓移动，我可以清楚地听到泪珠摔碎在地的声音，感到她指尖的颤抖。苍白的女子用苍白的手写下爱情的挽歌，海棠的花瓣落在她的肩膀、发际，此时，连她的泪也是苍白的。 　　那个残阳泣血的黄昏，我看到一个纯白而脆弱的灵魂消散在丝丝如刃的斜阳里。海棠被晚风吹落，褪尽了娇妍与生机，无力得让人心酸，苍白得令人心痛。 　　他一遍遍地低声诵读，两行苍老的泪顺着苍老的脸颊滑落。一生的痴爱缠绵，付诸两阕《钗头凤》，怎不令人唏嘘？ 　　他们听不到我的叹息，听不到我的唏嘘。他们之间隔着太多的墙，而真正为他们的至情所融化的，只有我。那些昔日的见证者——倾颓的垣墙，萧索的花木，积尘的水榭，此刻全都无声。 　　一场冷雨，海棠凋落，一地湿红。 　　触目，惊心。 高二优秀作文 篇6 　　不要因为我们曾经跌倒，就放弃希望而畏缩不前；不要因为前路漫漫，就放弃可能而止步退却。就像厚重的夜幕挡不住满天的星斗一般，漫漫前路也挡不住我前行的脚步，只要我们眺望远方；就像岁月的樊篱挡不住我刚强的躯体一般，风风雨雨也挡不住你铿锵的步伐，只要我们眺望远方。 　　只有眺望远方，才能拥抱希望，展望未来，用辛劳的汗水去摘取人生的桂冠，攀上生命之巅。 　　眺望远方，而非鼠目寸光，方能成就一番霸业。无论是摘星楼上的熊熊烈焰，还是烽火台的滚滚狼烟；无论是阿房宫上的焦土断垣，还是九宫山上的碧血斑斑，无不在告诫我们：鼠目寸光而贪图享乐足以亡身！然而，秦孝公眺望远方，看到分封的弊端，采纳商鞅之谏大举变法，终能称雄于六国；共产党人看到冗兵冗政的繁杂，眺望远方，采纳李鼎铭先生的建议精兵简从，终能变成贵州的“小老虎”而吃掉庞大的“东洋驴”。足见眺望远方，不只看重眼前利益，才能成就霸业。更有汉武帝不弃敌国之奴，托孤金日碑，唐太宗不究玄武之帝，纳谏魏征，只有他们眺望远方，目光长远，才能包容一切，才能成就霸业。 　　眺望远方，藐视万难，才能助就一生成就。若不是王羲之眺望远方，追求人生而舞文弄墨墨染池水，又怎能成就书圣的称号？若不是陈景润眺望远方，藐视万能而苦心钻研草稿盈筐，又怎能摘取明珠而响誉世界？若不是祖逖眺望远方，一步一脚印而闻鸡起舞苦读寒窗，又怎能北伐中原而名垂千古？还有李时珍十年著就《本草纲目》，徐霞客数载写下《徐霞客游记》，马克思三十年著成《资本论》，他们的成就无不在向我们宣示：只有眺望远方，不被利害所迫，不被危难所劫，专注于人生的目标，才能成就人生。 　　多少个日日夜夜，人生的帆船在风雨中兼程。只有眺望远方，我们才能重重雾霭，到达彼岸；只有眺望远方，我们才能突破迷雾，看到曙光！只有眺望远方！ 高二优秀作文 篇7 　　一杯茶，一帘梦，世事如此的波澜不惊，独倚幽窗，看风筝与线，遮住了低过屋檐的光阴…… 　　风筝——逆风飞翔的我。 　　记得儿时，最喜欢的事并不是在书中寻找自我，而是在大自然中放纵自我。 　　阴雨绵绵，乌云低沉的压住了天空，让人平添了几分忧愁，远处，乌云正慢慢地靠拢，雨滴将滴未滴，这时，一声刺耳的雷声，划破了天空的寂寥，雨开始倾泻而出，在农田工作的人，纷纷披上斗笠开始向家里飞奔，等到回到家，是一杯热腾腾的茶在静候着佳音。不一会，雨就停了，太阳慢慢的探出头来，用云朵作衣。雨后的街道，湿漉漉的，街道两旁的花朵在经历了风雨的洗礼后，更加茁壮的成长，散发出迷人的味道，不似玫瑰的娇艳动人，不似荷花的出泥不染，而是混了了两种花的味道，清新优雅，用鼻子在空气中嗅了嗅，这种味道充斥了整条街道，树上的叶子也被洗得发亮，经过太阳或许还可以反光，不时还可以看到几只蚯蚓的踪迹，一切都显得那么静谧美好，我在街道上恣意的跑跳，不时会踩进路旁的小水洼里，这时，背后总会传来熟悉的声音：“刚下完雨怎么就跑出来了，快来再穿一件衣服，别着凉了。”我听到后，第一反应不是马上扎进她怀里，而是跑的更快了。她便会跑来追我，街道上充斥着我们的笑声，久久不能消散，等到她抓到的时候，我便会乖乖的穿上衣服。抬头看着她，隐约觉得自己就是放荡不羁的风筝，而“她”就是紧紧牵挂我了“线”，不停的放飞着，不停的牵绊着…… 　　线——陌上花开的牵挂。 　　就这样无忧无虑的长大，可时光就是过得这么快，转瞬间，我已成为一名中学生，有了女孩应有的矜持，也就不喜欢在田野里疯跑了，可是那些曾经的回忆，即使已被岁月沉沦在心底，酝酿不已，可不时还是会浮上心头。偶尔会怀想，但我知道，那是曾经的曾经，曾经那个女孩，长大了，正在不断的成长。可殊不知，风筝也会厌倦线的牵挂。 　　有一次，我和同学们一起出去玩，期间，“她”打了好多电话，我似乎有些不耐烦了，我十分不满的按下了接通键：“喂，你有事吗？我正在玩，有事快点说。”电话那头传来的的声音，略有些沧桑：“我有事要出去一趟，饭已经做好了，回家就可以吃，凉了别忘了热一热，好了，你快玩吧。”我在电话那头已经无力再说些什么了，泪顺着脸颊不争气的流了下来，我急忙伸手把泪痕抚平，不愿让人发现，然后急急忙忙的回了家，推开了门，饭菜的香味飘了出来，我心想；“她怎么了，为什么要出去？越想越好奇。于是，我便下楼了，在小区的门口，我遇见了楼下的阿姨，阿姨问：“你妈妈怎么了？看起来不太舒服，你快去看看吧……”她后面说的什么我已不再听，飞奔过马路，径直走向诊所，推开门，只见“她”在输液，我走上去，带着责备的语气问：“你生病了怎么不跟我说。” 　　只见她不紧不慢的说；“我不是怕耽误你玩吗。”听完这句话，我脚跟软了一下，浑身无力，心里暗暗责备自己的无知和不懂事，这时，她叫我坐在旁边，把手搭在我手上，眼里充满了关爱，让一切都随风去吧。 　　“风筝”与“线”的关系似乎是捉摸不透的，他们既紧紧相随，又互相牵绊。 　　走过年华，青云沾湿风筝，山水两两不相忘，已知“筝”的浮生，一段“线”的牵挂。 高二优秀作文 篇8 　　 【作文真题】 　　六.作文：(60分) 　　18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 　　有个屡遭挫折、穷困潦倒的人准备跳崖自尽。崖边一株低矮的树听到这个人的痛苦经历后，也不禁流下了眼泪。人问其故，树说：“我怕是这世界上最辛苦的树了。你看我，生在岩石缝隙之间，食无土壤;渴无水源，环境恶劣，让我枝干不得伸展，形貌生的丑陋;根基浅薄，又使我风来欲坠，寒来欲僵。看我似坚强无比，其实我是生不如死呀。” 　　人劝树与他一同赴死。树说：“我死倒是极容易，但这崖边便再也无其他的树了，所以不能死呀。”人不解。树接着说：“你看到我头上的这个鸟巢没有?此巢为两只喜鹊所筑，一直以来，他们在这巢里栖息生活，繁衍后代。我要是不在了，那两只喜鹊可怎么办呢?” 人听罢，忽有所悟，就从悬崖边退了回去。 　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 　　【审题提示】材料中的“树”虽是“世界上最苦命的树”但它却以一颗博爱之心去爱“喜鹊”。树知道，自己死虽然“极其容易”，但却关系到喜鹊一家的生存。面临苦难，“喜鹊”成了“树”顽强存活的理由，成了“树”生命的支点。由物及人，我们便可以感悟到“面临苦难，我们应发现自己的价值”“人，并不仅仅是为自己活着”“爱别人，才能面对生活风雨”“再渺小、卑贱的人，对于有的人来说也是一棵伟岸的‘树"”“人应拥有一颗博爱之心”等道理。写作时，要从整体上把握材料，琢磨预言的意旨，不可只见树木，不见森林，造成立意的偏颇;要在确保立意准确、恰当的前提下，力求观点新颖，论述充分、深刻。 　　 【考场作文】 　　 天生我材必有用 　　 作者：高二九班：吴玉润 　　诗仙李白曾有诗云：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这句脍炙人口的名诗可谓有“一语惊醒梦中人”之力。古往今来多少身处困顿，穷愁潦倒的人们以此为志，不言放弃，从而成就自己的一生。一个人既然来到了世上，那必有你的一席之地，你也将由此开始书写你人生的画卷。 　　或许很多人都会记得五代十国和宋末乱世时的那两个最不似帝王的帝王吧。一个多愁善感，工于词话，却将一国之业葬送于一江东流的春水;一个不爱江山美人，唯独倾心于丹青水墨，画技卓然，却覆了百年基业的大宋王朝。当然，若论做一个贤明的君主，李煜和赵佶显然是极不合格的，但如果剥去了帝王那一身刺眼的龙袍冕冠，他们却堪称宋词史和画史上不朽的名家。有人曾说过，李后主如果不是一代帝王，那么他将是宋词史上一个优秀的词人。其实若平心而论，国力弱小的南唐和积弊已久的南宋并非单单亡在李煜和赵佶手中，只是适逢其时罢了。虽说现在这些已经不再重要，但谁又能否认李煜和赵佶没有一个成功的人生呢?他们用愁情与血泪书写了天生我才的悲歌。或许千百年以后，还会有人为他们的生平作一声浩然长叹。 　　若提到李白、杜甫这些唐中后期的著名诗人，人们或许只会记得他们留下的一篇篇不朽诗作，大多数人都不会记得，原来他们的志向在于仕途官场而非山水田园。中国的诗史上有一种“贬官文化”顾名思义，是许多官员被贬谪后寄情于山水，邀清风明月共谴愁怀而作的诗，其中李白和杜甫就是两个很好的例子，都数次遭贬仍心怀天下，最后官场上不文一名，却在诗史上大大地出彩，这有何尝不是“天生我才必有用”的绝好的例子呢! 　　有人能够认清自己的长项，便可以很好地利用长处，钱钟书先生曾在一次大型考试中语文英语满分，数学却惨遭滑铁卢，他便主攻文学，在文学史上久负盛名。鲁迅弃医从文，用一支铁笔骂尽世间丑态，高呼民主自由，也让自己的作品流芳百代。但也有人认不清自己的长项，无法用心做好一件事情，东跑西逛，这势必一事无成。 　　相信自己，人各有长，三百六十行，行行出状元，总有一项工作是你能够胜任的，别让坎坷失败成为你路上的绊脚石，鼓起勇气踢开他们。心怀阳光，相信自己会为世界的明天和自己的未来增添力量，只因“天生我才必有用”! 高二优秀作文 篇9 　　天空没有留下痕迹，但我曾经飞过。 —题记 　　十岁那年，妈妈告诉我说她是在为我而活，倘若没有我的话，她早会去跳海。我问她为什么？她说她不快乐。我说你不快乐就去跳海，去自杀？她什么也没再说。 - 　　十岁那年，我告诉爸爸说妈妈想去跳海，爸爸说是吗？我很反感他的态度然后郑重强调说妈妈想去自杀！他沉默，我也沉默。后来他只说一句她是你妈妈。我也不知道这句话什么意思，然后理所当然地认为妈妈她舍不得我，她不会去死。 - 　　十一岁那年，妈妈告诉我说我是她全部的希望，我说那又怎样？她说她希望我能快乐。我说你俩整天吵架我快乐得起来吗？她不说话，离开了。 - 　　十一岁那年，我问爸爸你们为什么吵架？不知道我加在你们中间很难受吗？你们太自私，怎么丝毫也不顾及我的感受？后来我哭了，不等他回答，我就走开了。 - 　　十二岁那年，妈妈把我叫到她身边用丝毫不容置疑的话说她和爸爸没有爱情，我说我不信，她说你必须信。她还说你不是想知道我们为什么吵架么？这就是原因之一。我反问之一？她说是的，之一。我哭着对她喊那么之二，之三呢？你告诉我这些是为了什么？想分开吗？不要我了吗？你们太自私，太自私了。 - 　　十二岁那年，我问爸爸你们有没有爱情？不管我问多少次，他总是保持沉默。我问爸爸说你们吵架就是因为没有爱情？那你们没有爱情，又为什么要在一起，又为什么生下我？从始至终，爸爸都不说话。知道我喊累了要离开时，他才说，不管我们有没有爱情，现在我们有这个家就足够了，我们是三个人，不是两个人。 - 　　十三岁那年，他们对我一如既往地好，却对彼此冷漠不已。我能感受得到的温暖，从未同时来自两个人，永远都只是不同时间的一人一边。终于，三个人坐在一起，我问他们你们是不是不爱我了？如果爱就好好在一起，如果不爱就送我去孤儿院。我蛮横地只给他们两条路，因为第三条路，我没有勇气说出来，我不敢确定我能不能承受得起。 - 　　十四岁那年，我彻底失去了天真。无意之中，看见了《离婚协议书》。至今，仍记得第一条：孩子归男女男女方所有，划了无数次之后，仍空着。默默看完之后，没哭，我笑了，苦笑。然后我把它撕了，粉碎，连同我的所有幻想，一起，碎了。 - 　　十五岁那年，妈妈告诉我说他们不分开，他们会在一起好好爱我。我问她是真的吗?她说是真的。我说你们真好，你们老了我一定好好孝敬你们，我还说我是世界上最幸福的人。 - 　　十五岁那年，我问爸爸说你们真的决定不分开了吗？他说是的。我问那你们会快乐吗？他问那你快乐吗？我说我不知道。他说你快乐了我们也就快乐了。 - 　　他们没有分开，但都不快乐，我看得出来。好几次我都想对他们说你们分开吧，我能受得住。但最终还是没说，因为不敢确定是不是真有那承受力。 - 　　他们根本不自私，任何人都有追求幸福的权利，相反，是我，自私地要求他们放下自己的幸福来完成我的幸福。结果，三个人都在痛苦着。 - 　　十几年，他们给我最无微不至的关怀，牺牲自己的幸福只为让我快乐。我贪婪的享受着，自私地索取着，从未有过回报，只把自己的自私和任性留给身后的他们。 - 　　十六岁，妈妈告诉我说她希望我会经历友情和爱情，她说她从未拥有的东西希望我能拥有。我说那我做你朋友，她说朋友是必须同甘共苦的，你能和我同甘但不一定能和我共苦。我说我可以，她说你不能。 - 　　十六岁，我问爸爸该怎样成为一个人的朋友。他说用真诚的心待他，与他同甘共苦。他说你问这个干什么？想交朋友了？我摇头，走开。 - 　　我终究只是他们的女儿，做不来他们的朋友。 　　明年，我十七岁，我想告诉他们说我做不来你们的朋友，就让我做你们最好的女儿。

一次在书架上看到《八一军旗红：八一南昌起义故事读本》这本书的时候，就被它的封面和装帧设计所吸引。封面上几名惟妙惟肖的战士配上暖红色的夜空，营造出一种安静冲和的氛围，但是任谁都知道这是暴风雨前的宁静，掩藏着各种暗流汹涌。这种安静的假象会引发读者思考并勾起隐隐的躁动，封面以静衬动，更显其动，这是设计者的匠心所在。翻开书本，有一股厚重感，无论是纸张还是文字，处处透露着八一南昌起义这段历史的厚重。八一南昌起义是一部英雄的史诗。每个英雄都是一面高高飘扬的旗帜，如夜空中的点点繁星，指引我们前行。《八一军旗红》全书分三篇，即将士篇、战斗篇和价值篇。将士篇下写了15个革命先辈的故事。故事真实生动，人物也塑造得有血有肉，让读者从故事中了解到每个人物的性格。战斗篇共计11个故事，分别选取了南昌起义不同阶段具有代表性的故事，确切还原了革命时期的场景，如从起义前夕的总指挥部到打响第一枪，从鏖战三河坝到潮汕七日红。该篇章描绘了波澜壮阔的战斗场面，更妙的是，作者在写战斗的过程中也不忘勾勒故事人物的性格与精神，这是以大写小，也是以小见大。

开展党风廉政建设和反腐败工作，教育是基础。教育怎么抓？这些年开展反腐倡廉宣传教育的实践证明，靠传统的“三会一课”的宣传教育方式已很难发挥其在反腐倡廉工作中应有的防范作用。《实施纲要》明确指出：“完善反腐倡廉宣传教育工作格局，形成反腐倡廉教育的强大合力。”吴官正同志在中纪委第五次全会上进一步明确指出：“要完善反腐倡廉‘大宣教"工作格局，在领导干部中重点开展权力观教育，促使各级领导干部树立科学发展观和正确政绩观，切实做到为民、务实、清廉。”可见，建立和完善反腐倡廉“大宣教”格局，是目前摆在我们面前的重要任务。 一、构建反腐倡廉“大宣教”格局的客观必然性 构建反腐倡廉“大宣教”格局具有客观的思想理论基础。其一，马克思主义的哲学思想是最重要的理论基础。辩证唯物主义认为，世界是普遍联系的，也是运动变化发展的。也就是说，反腐倡廉宣教工作也必须积极组合各种教育资源，发挥各种教育优势，共同为反腐倡廉服务，才能真正发挥反腐倡廉宣教工作的作用和影响。其二，中国的传统文化是最厚实的文化基础。代表中国古代文化精髓的儒家文化，就是一种宣扬教育功能的文化，虽然它最初是为维护统治阶级利益服务的，但它对真、善、美的弘扬，对廉、勤、俭的倡导，已经从主体、客体、方式上勾勒出一种“大宣教”的雏形。其三，中央提倡的以人为本，构建和谐社会的思想理念是最现实的思想基础。 构建反腐倡廉“大宣教”格局具有客观的现实紧迫性，主要表现为反腐败斗争形势的严峻性与反腐倡廉宣传教育工作相对滞后之间的矛盾。其一，上到省部级干部，下到乡村干部的违纪违法案件呈并发之势。据统计， 2003年 12月～2004年 11月，全国纪检监察机关给予党政纪处分的人数省部级干部有 15人，厅局级干部 415人，县处级干部 5916人，县处级以下达 15.83万人。其二，腐败呈现从经济化向政治化，甚至社会化发展的趋势。跑官要官、买官卖官、贿选谋官、充当黑恶势力保护伞等案件的发生，表明腐败现象已向社会组织及各个社会领域蔓延，腐败现象的负面影响也由党政干部队伍内部向其他社会成员扩散。其三，腐败分子发案的思想根源大多表现为信仰的迷失。许多腐败分子在案发后的“悔罪书”中，大多将自身腐败最主要的原因归咎为“忽视了学习，放弃了马克思主义的信仰”云云。 20世纪 80年代末，针对国家经济体制改革过程中出现的严重腐败问题，邓小平同志曾明确认定“忽视了教育”，可在一些地方、部门和单位，宣传教育是形式主义的代名词，宣传教育缺少必要的形式、内容和方法上的创新，“信仰的迷失”也就成了必然结果。 二、构建反腐倡廉“大宣教”格局的主要措施 创新理念，重塑全新目标。根据构建“大宣教”格局的要求，应由过去“小宣教”的“一维目标”校正为“大宣教”的“三维目标”，即由“构筑党员干部拒腐防变的思想道德防线”的单一目标调整为建立以构筑党员干部拒腐防变的思想道德防线为基础，以培育全体邮政员工崇廉倡俭精神为补充，以在邮政全行业形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚，营造有利于领导干部廉洁从政的道德环境和行业氛围为追求的综合目标体系。这一综合目标的确定，是构建“大宣教”格局的基础和前提。 拓展空间，营造广阔环境。首先要拓展主体，营造纪检监察、组织人事、工青妇等群团组织、教育文化、新闻宣传中心等部门齐抓共管的局面，使反腐倡廉宣传教育由纪检监察唱“独角戏”变为多个部门的“大合唱”，使反腐倡廉教育工作声势浩大。其次要拓展客体，由党员干部延伸至邮政普通员工。再次要拓展课堂，从室内往室外延伸。廉洁教育的课堂既要从会议室走向各类培训班的讲台，又要向科室、班组、家庭延伸。 充实内容，形成完备体系。这个体系包含四个层次的内容：第一层是针对孩子的启蒙教育。加强对孩子的廉洁教育，学校义不容辞，家庭更是责无旁贷。作为家长，尤其是具有领导干部身份的家长，要树立正确的亲情观。第二层是针对普通员工的舆论教育，一方面使之增强对党和政府反腐倡廉的信心和决心的认识，另一方面动员和号召其行使监督权利，依法依纪检举揭发各种腐败现象和不正之风。第三层是针对党员干部的综合教育，主要是因地制宜开展主题教育、条规教育、正面典型教育、警示教育等。第四层是针对领导干部的形势教育，应以理论教育、反腐败斗争形势教育和警示教育为重点内容。 丰富形式，搭建网络平台。综合这些年来各地探索和采取的宣传教育形式，值得推广的大体有三类：知识化的形式，如知识讲座、知识测试、形势报告会、知识竞赛、抢答赛等；艺术化的形式，如文艺晚会、演讲、诗歌、小说、书法、漫画、广告、电影、电视剧等；物化形式，如编辑读本、建立宣教基地、办网络、制光盘、发短信等。这三类形式纵横交错，相互补充，体现了立体化、网络化的特点。 健全机制，激发潜在合力。一要建立组织协调机制。宣传教育工作要建立由党委统一领导，党政齐抓，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众参与的机制。二是建立工作责任机制。如纪委要加强组织协调和监督检查；人事部门要把反腐倡廉教育与干部队伍建设结合起来；理论研究部门要加强反腐倡廉现象对策研究；宣传部门要开展切合实际的反腐倡廉宣传教育活动，做到市场有书、电视有形、广播有声、报刊有文、网络有讯等。三要建立考评激励机制，调动各级各部门抓反腐倡廉宣传教育的积极性和主动性，激发出抓宣教工作的整体合力

　　清晨，刚上班的小李收到朋友传来的一个MSN传情动漫：阳光灿烂的早晨，两个小破孩不知怎地闹起了矛盾。男孩俏皮地从裤衩里掏出一根糖葫芦，又掏出一枝玫瑰花，女孩都不理睬。男孩想了想，“唰”地从裤衩里晃出一盒巨大的蒙牛早餐奶，女孩眼睛一亮，拍着手喜笑颜开。小李不禁一乐，立马也给爱玩CS的朋友回了一个传情动漫――朋友的电脑桌上跳出了一颗****，Q版的眼镜匪、蒙面匪、拆弹专家、特警等带着夸张的表情活灵活现地跳了出来u2026u2026“大哥！联想送大礼，特警都去了!”正当警匪抛弃门户之见手挽手围着一大堆礼物又唱又跳时，炸弹轰然爆炸，“联想千万老客户奥运分享计划”带着震颤出现。 　　这是“动漫传情”吗？当然是！动漫的人物和背景都是经过了专门设计，内容滑稽而搞笑，很多人喜欢传送给朋友。这是纯粹的动漫吗？似乎不是，蒙牛和联想，这两家不同领域的巨头厂商，似乎都从这大量的“动漫传情”中获得了广告宣传及品牌价值。事实上，这是从2007年悄然开始流行的，利用即时通信工具中的“动漫传情”发布广告的新模式。不仅在MSN上，在QQ、Skype等即时通信工具上，这种模式都在迅速膨胀，并不知不觉地被人们接受了。 　　事实上，IM的广告价值一直被许多人看好。中国互联网信息中心的最新调查显示，中国网民已达1.62亿，其中86%的网民都在使用IM工具，同时在线的IM人数几乎达到2000万人。如此巨大的人群基础，是广告发布的最好的场所。 　　当然，无论MSN、QQ、Skype还是阿里旺旺，都有自己的新闻频道，也都有自己的传统网络广告发布，但很多上IM的用户并不想看它的新闻，它的新闻广告价值就如同新浪、搜狐等门户网站一样难以衡量。如何进一步挖掘IM的广告潜力呢？ 　　新的IM广告模式 　　首创“动漫传情”广告模式的是一家叫做Myshow的网络动漫提供商，它与微软MSN、TOM的Skype，以及阿里旺旺等IM平台结成独家合作关系，是中国IM动漫广告制作与发布商。 　　“在中国，IM上每天的动漫传情数量达到了几十万个，比如MSN上的动漫传情，每天对动漫的传播就能达到几十万个。在国外，每发布一个动漫是要向用户收取两美元的费用的。在中国传播动漫是免费的，为什么不能增添一些广告的内容呢？”Myshow的副总裁李檬这样解释推出动漫广告营销平台MyshowMedia的初衷。如果将动漫与广告有效结合起来，将能创造一个新的内容平台，而这个平台每天的读者阅读量，将有几十万人之多，并且优于其他网络广告方式的是，这种通过人际沟通传播广告信息的方式天然具有纯净的传播环境，这将形成多么高效的广告发布效果呢？” 　　据悉，蒙牛、伊利和联想就是这种广告模式的首批试用者。试用的效果，可以从第三方监测数据得到：广告投放期间，平均每日有6～8万人下载安装带有蒙牛广告信息的数据包（一般包括传情动漫、动态头像、表情图释、聊天背景），加上人际间的反复转发，初步估计一个数据包能够形成百万级的月点击量。如此高效的广告传送方式，当然会受到越来越多的广告厂商的青睐，据悉，夏华彩电等传统电视企业也已经试水这种新模式。 　　当然，“动漫广告”还存在许多挑战。首先的挑战来自于：如果一旦动漫加了广告，还有多少人愿意传播？这就对动漫的制作提出了更多的要求，既要有娱乐性，又要有广告性，使得人们愿意传播。其次，动漫版权问题如何解决？许多动漫广告利用的是已有的动漫形象，是否应当付给作者一定的广告费？Myshow已经解决了这个问题，目前它已经拿到了中国80%的动漫的网络版权，一旦动漫广告形成，它将要向相应的动漫作者支付版权费。 　　动漫广告的产业链已初步形成，它是否能最终获得用户的首肯？还要等待时间的检验。

有人认为读书是一种乐趣，有人认为打扫是一种乐趣，但我认为做好事也是一种乐趣。下面给大家分享一些关于做好事的 作文 ，希望对大家有帮助。 关于做好事的作文1 天色灰蒙蒙的，还在下着小雨，但这丝毫不影响同学们放学的心情。 雨越下越大，转眼间变成了倾盆大雨，有三名同学一起回家，李明拿着书包挡雨，走着走着，走到了小河边河水涨高了，该怎么办啊?李明李萌和王丽异口同声的说，拉着过河。于是，他们挽起裤腿儿过了河。他们的鞋全湿了。 看着自己的双脚，他们想到了其他同学。他们过来也要挽起裤腿，要不咱们做个好事让其他小朋友能顺利的过河，王丽说，那怎样才好呢，要不咱们用木板建个桥吧?李明高兴的说，却被王丽和李檬拒绝了，又没有现成的木板怎么做呀?李明突然眼睛一亮，学校旁边有一面废墙，咱们可以把墙上的砖头搬到这里，好让别人踩着过去呀。紧接着把书包往地上一扔，像离弦的箭一样飞快地跑到学校旁边的墙上。李明抱着三四块儿砖，交给了李萌。李萌，跑到王丽那儿摆砖，反反复复终于好了，累的他们汗流满面，但是他们心里美滋滋的。 就在这时，幼儿园的小朋友放学了，他们把小朋友抱到了"河"对岸，天渐渐黑了，雨也越下越小。尽管他们全身湿透了，但听着那一声声的谢谢哥哥谢谢姐姐，他们的心仍然是美滋滋的。 关于做好事的作文2 雷锋是我们大家的好榜样，他短暂的一生都在帮别人做好事。我爸爸也是一个小雷锋，也总是在帮别人做好事，不留名。 有一天，我爸爸回来晚了，本来说好下班之后带我去公园玩的。结果爸爸回来气喘吁吁的。我问爸爸怎么回事，原来，爸爸做了一件好事。 爸爸在回家的路上，在商场附近发现了一个幼小的小男孩，小男孩哇哇大哭说要找妈妈，于是，爸爸安慰小男孩，笑容满面地问：“小朋友，你的家人在哪里?”“我妈妈说了要先去买几个玩具，让我在这里等他，结果那么久了，妈妈还没有回来。”“你妈妈叫什么名字啊?”“我妈妈叫李美清，我叫陈巩飞。” 这时，爸爸拍拍小朋友的肩膀，轻轻地说：“孩子，别急，我来帮你找妈妈。”我爸爸大声地说：“谁是陈巩飞小朋友的妈妈，您的小孩在商店门口等您。”突然，有一位母亲匆匆忙忙地赶过来，焦急地说：“先生，谢谢您照顾我的孩子，因为商店里买东西的人太多了，一下子看不到自己的孩子是否安全。”“别客气，以后一定要注意了。”“小朋友，再见!”“叔叔，再见!”。 哦，原来爸爸今天又做了一件好事!爸爸还教我发生事情要冷静，要找信赖的人去寻求帮助。我有一个好爸爸，我也要向爸爸学习，做一个小雷锋。 关于做好事的作文3 世界上有几个人一生都在做好事呢? 世界上有几个人用自己短暂的生命为人民群众做出了无价的贡献呢? 世界上有几个人为人民群众服务而献出了宝贵又年轻的生命呢? 在中国，有这样的一个人，他叫雷锋。 雷锋同志牺牲时，年仅二十二岁。就在死亡之前都在做着好事。可惜一辆大卡车撞倒了晾衣服的杆子，杆子又砸向了雷锋同志的脑部，我们这位可敬又可亲的好同志——雷锋，永远的离去了。毛泽东同志亲自提笔：向雷锋同志学习。人们为了纪念雷锋同志，将每年的三月五日定为学雷锋日，在这天，大家都积极地做好事。 虽然雷锋同志永远的离去了，但他的英魂仍烙印在人们心中，他的 事迹 仍影响着人们，鼓励着人们积极地做好事。在生活中，就有这样的例子，就有这样的“活雷锋”。 一件小事，大家也许会不在意，做好事，是不分事情的大小的，你要谨记刘备的 名言 ：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”掉在地上的垃圾，你有没有拾起来放进垃圾箱?图书馆里残破的书页，你有没有动手去补?公共厕所里哗哗流水的水龙头，你有没有伸手去关?做好每一件小事情，你就是一名“活雷锋”。 我的外婆，住在山村里，自从开发了旅游，她就忙开了。拾瓶子，除垃圾是每天必修的“功课”。她还鼓励村民废物利用，提倡少用一次性物品，亲自带头上山植树造林，下河除脏养鱼，既保护了大地资源，又提高了村民们的收益，这不是天大的好事吗? 这又使我想起了王万青，放弃了上海优越的生活，在甘肃贫苦的大草原上当医生，一晃，就是四十年。我还想起了玉树大地震中的康巴铁汉，救出了二十多位遇难者，而自己的母亲、姐姐和侄子都被压在了废墟中…… 雷锋，你如寒冬腊月里一杯热奶茶，三伏热天里的一阵凉风。春天鸟儿的歌唱，是你的声音，夏日杨柳的树荫，是你的背影。你永远活在人们的心中，为世人传颂!让我们“学雷锋做好事”! 关于做好事的作文4 雷锋同志说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋同志无私奉献的精神值得我们学习。 今天，是雷锋月的最后一天，我们跟在老师的后面，来到了园林西区打扫卫生。我们兴致勃勃地来到小区工具房，同学们各拿各的工具，有些拿不到的，就只能跟同学们商量轮流使用，恰好广播里正播放《学习雷锋好榜样》，我们在音乐的鼓舞下准备开始了今天的“学雷锋行动。” 但是到了目的地时，大家我看看你，你看看我，都没多少人肯打扫。平时我们在家中都是小少爷、小公主，有家人的疼爱，从没干过劳累活脏活。这沉默的时刻最先冻起来的是低年段的小同学，当我们看见小同学都在打扫了，尽管自己是多么的嫌弃，多么的不肯做，甚至心中还在发出感叹：咦，好脏啊，还是撸起袖子，拿着扫把，弯下腰去…… 面前真是一片脏污狼藉，我和别的同学一起合作，她跟在我后面拿着袋子，我走上前一步，她也跟着上前一步。我原本扫的时候怯生生的，但是后来慢慢放下拘束，任劳任怨地打扫起来。天气原本就黑沉沉的，这时雪上加霜，刮起了风，把我刚刚扫好准备倒进垃圾袋的垃圾吹到四面八方。地又回到了起初脏乱不堪的样子，我真是又懊恼又无可奈何。我们只能等这阵风停了，才又有条不紊地打扫起来。 其他同学有的用耙子把沙堆里的树叶耙起来，装进袋子里。有一位同学的袋子突然破了，一大堆垃圾掉到了地上，她直接用手把这些垃圾捡起来，捧在手心，投进另一个同学的袋子里。经过我们千番百次的打扫，不负我们的用心，一条干净得能照出我们“小雷锋”身影的路出现了。 我们都快要收队了，许多“小雷锋”都正在一旁休息，我们早已汗流浃背，用手腕不断地擦脸上的汗水。这时，有几位老奶奶老爷爷们都在窃窃私语：“这些小孩子真棒!主动来打扫……。”我们听到后都心里喜滋滋的。 我们要学习雷锋无私奉献的精神，争做新时代“小雷峰”。活动结束了，可是学雷锋做好事的行动却不会结束。 关于做好事的作文5 “叮铃铃”一串匆促的电话铃声，打破午后片刻宁静。爷爷急切地接起电话，认真地听完后，高兴地大叫：“找到了!找到了!”原来，失踪三天三夜的舅公终于有了消息。 我的舅公74岁了，是个聋哑人，左眼还有白内障，不识字，每天都到村里去逛逛，总会准时回家。没想到，就在去年的八月二十四日走丢了。所有的亲戚、朋友、邻居们都出动了，还借助的微博、Q群、报纸、电视台等途径，进行“寻找舅公大行动”。谁都没有料到，舅公居然从村边的公路走上了杏林大桥，出了岛，走到灌口，还阴差阳错地上了越秀山。 我们心急火燎地赶到越秀山山脚下，找到那位等候我们已久的老奶奶。老奶奶一看到我们就很无奈地说：“他很倔强啦，一步都不肯动，就坐在路边。快跟我来吧。”终于，在半山腰的路边，我们看到了无精打采地舅公。一位皮肤黝黑的老爷爷正一边帮舅公戴斗笠，一边提醒舅公多喝水。火辣辣地阳光晒得他满脸通红，豆大的汗珠不停地往下流，身上的衣服都湿透了。一见到我们，舅公高兴得“啊啊呀呀”地叫，那位老爷爷笑呵呵和我们打招呼，一五一十地说了起来：原来，老爷爷在前两天巡山的时候，发现了舅公一个在山上转悠，还以为是山下的老人来活动。可到了天黑，也不见舅公下山。他和舅公比划地半天，也弄不明白发生了什么事，本想好心请舅公到他家休息，舅公却执意不肯。第二天，老爷爷不放心，又特意到昨天看到舅公的地方，发现舅公还在那里，整个人憔悴了很多。于是，他就赶紧回家，拿上食物和水，送给舅公。直接第三天，老爷爷和老伴说起这事，老奶奶突然想起了晚报上的“寻人启示”，赶忙拿起报纸仔细辨认后，立即给我们打电话。老爷爷还担心我们找不到路，特意让老奶奶到山下接我们，他自己看着舅公，防止舅公乱跑。就这样，我们终于找到了舅公。 几天后，我们一家人再次去 拜访 那位老爷爷。这次我们不但带去礼物和酬金，还带去晚报的记者想采访他的消息。没想老爷爷不仅谢绝了我们的酬谢，更谢绝了记者的采访。老爷爷笑着说：“我并没有做什么特别的事，至于这件小事，更不值得报道。” 夕阳西下，我们告别老爷爷和老奶奶，踏上回家的路程。当他们的身影渐渐远去，我突然想到这样一句话：“做好事并不是为求名，也不是为求功德;抱着尽本份的心去做好事，才是真正的好事、才是至诚无私的善事。” 关于做好事的作文集锦5篇相关 文章 ： ★ 做好事的作文精选5篇 ★ 做好事感觉真好作文5篇 ★ 拾金不昧作文 ★ 有关好人好事的优秀作文10篇 ★ 有关好人好事的作文10篇 ★ 做好事的500字作文范文 ★ 做好人好事的心得作文800字范文集锦 ★ 小学生做好事日记五篇 ★ 做好事的作文题目 ★ 小学生做好事的作文

欢迎来到英雄联盟......这次是无限火力 之战，我屁颠屁颠地跑到中路，心里想 着：我认为这次胜负已定，我方的人物都 很不错，有蛮王，武器大师，蒸汽机器 人，大发明家和我爆破鬼才，敌军还有30 秒将到达战场，激烈的战争就这样展开了 全军出击，蛮王刚刚跑到上单，忽然，敌 军3个英雄在上面斗地主，很清楚的看着那 3个饿货全躲在草丛里，可怜的蛮王......就 这样活活被......无极和他正面交战，赵信一 个无畏冲锋，最后，嘉文出了一招天崩地 裂，那盆友就这样挂了，一声：firstblood 以显示我们第一战败了。一方有难，八方 支援，对我来说第一滴血不重要，在我眼 里：友谊第一，比赛第二，只在刹那之 间，twinkilling又一位同胞在前往上路的路 上“壮烈牺牲”了，什么？我们的士气大大 降低，在这时我们怒了，我和兄弟几个都 商量好了我们的计策，我们先瞄准了正偷 塔的剑圣，蛮王跑了过去蛮王的级别比剑 圣低了2级，他出了一招“旋风斩”，就这样 把剑圣引了过来，说时迟那时快，蒸汽机 器人一把抓住了他，我们五个一块上把他 打得鼻青脸肿，我们终于杀一个人了。果然不出我所料，敌军从四面八方奔 了过来，我们又看见跑过来最后一个英雄 嘉文，我们五个又跑了过去，我先扔了个 弹跳炸弹，炸了他四分之一的血，只见他 气冲冲地跑过来，哈哈哈，我们可不客气 了！他又使用一次天崩地裂，只不过他刚 跳过来，我们就在火山之中把他KO了，还 有三个英雄，五比三还怕他们，蒸汽机器 人先把其中一个抓了过来，另外两人也陆 续赶了过来，我在草丛中放了很多海克斯 爆破雷区，他们一来，我的炸弹先把他沉 默，然后“跃斩”“蓄力一击”“旋风斩”“弹跳炸 弹”。然后，剑魔和暗影之拳“闪现”溜了， 哈哈，我只一招“科学的地狱火炮”就“轰”的 一声“MISSIONANDDEATH”团灭。后来，在我们天衣无缝的配合下，连 破防御塔，带领超级士兵攻破了“纽约基 地”，造成了新的成绩67：5一举推翻了敌 方，在这里我要告诉大家，只要团结，有 头脑，就一定成功。

《模拟城市》这款游戏的主要内容，就是在一个固定范围的土地上，由玩家担任市长一职，满足城市内所有市民的日常生活所需。从规划农业用地，住宅、商业及工业用地，建设公路、捷运、体育场、海港、机场、警察和消防局，甚至税金及各种公共设施支出的分配都由玩家自行设计。游戏中除了要妥善规划各种区域，还要考虑到人、经济、生存及政治等多项因素。「规划、建设、扩展、管理」便是《模拟城市》这套游戏的主要循环模式，玩家可以自由规划心目中的理想城市，并慢慢看着城市随着时间而发展。 《模拟城市》中没有结局也没有特定的游戏路线要遵循，有的只是玩家无限的创意及挑战性。看着一片荒芜的土地，在自己的规划下变成高楼遍布的大都市，机场、港口和捷运等设施应有尽有，这种兴奋的满足感可是笔墨难以形容的。由于《模拟城市》并没有特定的游戏目的，当城市发展到一定的规模时，玩家便很容易感到乏味，因此游戏内也包含了八个有任务的城市让玩家来挑战。这八个悲情城市各有其问题所在，有的会遭受灾难侵袭（如怪兽、火灾、水灾及空难等），有的则是严重的社会性问题（如犯罪率、公害污染）。玩家的任务便是在有限的时间内，以现有的资源让城市达成游戏预设的目标。此类悲情城市模式在日后的《模拟城市》系列也持续沿用，弥补了此类游戏耐玩性不足、容易感到单调的缺点。

中国当时的君王是个暴君，他当上大王后，除良安暴，到处胡作非为，榨取民脂民膏，当地父母官贪财又贪色，烧杀抢劫，做了许多坏事。那个大王就是“不祥之刃，”他的下等官虽然腐败，但是之所以他很强，是因为他有一些勇猛的将军，如：“影流之主”：“魔蛇之拥”：“诅咒巨魔”：“暗影之拳”：“黑暗之女”：“爆破鬼才”等等。就在这时，蛮王得知此事，知道老城主遇难了，奸臣掌权，便在新疆起义，发誓要灭了暴君，统一天下。许多人知道蛮王要起义，便去投靠他，投靠他的英雄有很多，如：“寒冰射手”“光辉女郎”“审判天使”“迅捷斥候”“盲僧”“宝石战士”等等。“要是无极剑圣来了就好了。”寒冰射手说。“他不就是一个剑圣吗？他克制你，你当然觉得他很牛逼。”宝石战士高傲的回答。但是寒冰射手还是千里迢迢的找来了无极剑圣。十年后，蛮王拥有了强大的军队，把原来的五十万军队，提升到了五百万，他带着强大的军队一次性灭了暴君的许多城池。

中国当时的君王是个暴君，他当上大王后，除良安暴，到处胡作非为，榨取民脂民膏，当地父母官贪财又贪色，烧杀抢劫，做了许多坏事。那个大王就是“不祥之刃，”他的下等官虽然腐败，但是之所以他很强，是因为他有一些勇猛的将军，如：“影流之主”：“魔蛇之拥”：“诅咒巨魔”：“暗影之拳”：“黑暗之女”：“爆破鬼才”等等。就在这时，蛮王得知此事，知道老城主遇难了，奸臣掌权，便在新疆起义，发誓要灭了暴君，统一天下。许多人知道蛮王要起义，便去投靠他，投靠他的英雄有很多，如：“寒冰射手”“光辉女郎”“审判天使”“迅捷斥候”“盲僧”“宝石战士”等等。“要是无极剑圣来了就好了。”寒冰射手说。“他不就是一个剑圣吗？他克制你，你当然觉得他很牛逼。”宝石战士高傲的回答。但是寒冰射手还是千里迢迢的找来了无极剑圣。十年后，蛮王拥有了强大的军队，把原来的五十万军队，提升到了五百万，他带着强大的军队一次性灭了暴君的许多城池。

1. 作文“没有 随着时光的流逝，岁月的变迁，我们拥有了太多太多的“再也没有”只能把昨日瞬间的美丽珍藏为生命的永恒。 小时候，吃过晚饭，我总是屁颠儿屁颠儿的跟着父母去散步，再返回的时候，我总会停下来拉着妈妈的手，一甩一甩的，并像小猫一样嗲嗲的声音对她撒娇：“妈妈，我走不动了！”这时妈妈总会张开双臂，一把把我揽入怀里，一家人面对着被夕阳染得通红的天空，有说有笑的回头走着，我这总能在妈妈怀中嗅到幸福的味道，可现在呢？妈妈整天对我絮絮叨叨，别人家的孩子怎样怎样的优秀，那个以前对我关怀备至的妈妈，怎么变成了对我的分数的“关怀备至”呢？说实话，我现在再也没有得到过母亲的拥抱，我再也没有得到父母宠溺的微笑，我再也没有得到被妈妈身上散发出来的幸福包围的惬意了，呵呵，再也没有。 再也没有，那些过往，再也没有那些苦涩，再也没有那些曾经…… 在人生的旅途当中，许多东西是我们难以割舍，一旦错过，便再也没有机会，而人生却有太多太多的错过，太多太多的再也没有，太多太多的无法割舍。 “小学里篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景，午睡操场传来蝉的声音，多少年后也会是很好听，将愿望折成纸飞机寄成信，因为我们等不到那流星，认真投决定命运的硬币，却不知道到底要去哪里。”岁月能湮没许多美好的东西，但却湮没不了我们对儿时的回忆，虽然再也没有但我会努力把那些瞬间的美丽变为永恒！ 2. 《没有了你》的作文怎么写 不能没有你 当一块儿巨石从峰顶坠落，存在的只是瞬间的飞跃，但是，却在落地的一霎那，给大地留下了深刻的印迹 当一块儿巨石从峰顶坠落，存在的只是瞬间的飞跃，但是，却在落地的一霎那，给大地留下了深刻的印迹。 人生也是如此，成长需要的不仅仅是营养，更重要的是压力，或许，有人觉得，压力带来的唯有烦恼与痛苦，但，这并不是结果，无论是看人还是对事，都不能只凭着眼前所见而信，只有真正了解，向前看，向远看，才能知道最终的胜败。 初三的日子已经不知不觉的溜走了五分之一，在这紧张的时刻，在这人人都要拼命的时刻，如果我，唯有我放松了，那么，后果可想而知，然而，放松的理由，只有一个，压力，没有了它，我会变的放任，散漫，甚至无拘无束……这一切都难以甩掉。 人们有句口头语：先苦后甜。这四个字用来修饰我们再合适不过了，这也是压力的魅力。数数手指，一，二，三，四……四天，只有四天了，期中考试与中考相比，虽然重要性不是很大，但，却是对我的一种磨练，一种考验。平日里，我总是抱怨父母、老师……给我的压力，但如今，我似乎觉得离不开它了，是啊，我们一但分手，不知道我将会变成什么样子。 从我认识第一个字开始，其实，我的身边就有了它，它伴随着我学习，伴随着我一天一天的长大，让我无时无刻不在奋斗，努力，少了它，我将怎样做呢？…… 3. 写不能没有你的作文范文 听，窗外是什么声音？哦， 那是黄莺鸟的鸣叫， 如此婉转动听， 此刻， 我的心儿已飞向窗外， 和着那婉转流利的曲子，同大自然一起呼吸。 看，电线杆上的“五线谱”。哦，那是淘气的麻雀在电线杆上休憩，它们在“叽叽” “咕 咕”，像是在耳语，称赞这大自然的恬淡与神奇。 读，大自然是一部神奇的创造史，需要细细品读，它记载着风霜与雨露，静谧与喧闹， 成功与失败。拼搏与挣扎。 它是一切伟大创造的象征。 品，午后的书桌上一杯热气腾腾的茶，不时一阵阵扑鼻而来的清香沁人心脾。 大自然就 宛若这氤氲雾气中的茶水，品不尽的神秘，品不尽的清香。 我要拥抱你，大自然！因为我的生活不能没有你。 当我高兴时，我要穿过长长的小路，坐在“小荷才露尖尖角，唯有蜻蜓立上头”的池塘 边，撒下我的高兴，让塘中的鱼儿和水草分享我的欢乐。让鱼儿更欢快，让水草更旺盛。 我要亲吻你，大自然！因为我的生活不能没有你。 当我踌躇满志时，我便站在楼上看远处苍翠欲滴的田野，邻家大院里的森森修竹，细细 天籁。 枝头上的花儿争相斗妍，娉娉婷婷，给这幽静的小院涂上了一层妩媚与羞涩。 我要与你提携，相邀作伴，大自然！因为我的生活不能没有你。 当我义愤填膺之时，我便对着万里无云的长空大吼几声，希望躲在僻静的深闺里对镜贴 花黄的云彩，读一读我的不满与气焰，不远处鳞次栉比的参天大树的不羁与不亢，让我的心 儿平静下来。 我想更懂你，大自然！因为我的生活不能没有你。 当周围争名夺利，尔虞我诈，互相猜忌的气氛已弥漫开来时，我想回归自然，皈依自然， 躲进大自然的臂膊里读它的宽容，读它的仁慈，读它的沧桑，读它的沉默不语。在夕阳下， 看野草闲花，燕子低飞，心情畅然。 大自然，我的生活不能没有你。因为你是我温暖的避风 港，听不见风雨声，给我以安全感。 大自然，我的生活不能没有你，因为你是城市喧嚣扰攘 中的一带洞天幽境，便于人们徜徉游走于其中。 大自然是万物之巅，它包罗万象。 它，眼中从不揉沙，给遍装罗绮者，粗麻布衣者以同 样的赐予。它，从不渴求什么…… 我爱你，大自然！因为我的生活不能没有你。 4. 半命题作文,善待——或 人生,不能没有——有没有例文 善待青春 如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。青春是那么美好，有人会为虚度光阴而后悔；有人会为浪费青春而懊丧。那么，为了使我们的人生不留任何遗憾，请善待青春吧！ 青春的灿烂犹如初升的太阳的面纱，青春的灵秀犹如崖边的一支百合，青春的热情犹如一株红色的玫瑰，散发迷人的芬芳。啊！青春是那样的多彩，请善待青春吧！ 因为有了青春，在生命的鸿沟前，我们不会退却；因为有了青春，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了青春，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的因为有了青春，在失败的低谷，我们会再给自己一次机会。青春赐予了我们无比的财富，请善待青春吧！ 如果没有青春，珠穆朗玛峰上不会有人类的足迹；如果没有青春，青藏高原上不会有长年驻守的绿色身影；如果没有青春，人类的队伍将犹如钝头的箭。怎不敢想象，没有青春的世界，将会是多么枯燥无味，青春珍贵，请善待青春吧！ 不要责怪自己的轻狂，那是青春最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，因为经过岁月的打磨，你会得到充分的智慧和经验。啊！青春是多么美妙，请善待青春吧！ 许多人曾抱怨过青春如水的飞逝，抱怨过自己没有珍惜已逝的青春，抱怨过自己为何不善待青春。为了使我们有个充实而有意义的青春，请善待它吧！ 为了青春的美丽无止境，为了青春的遗憾不继续，请大家善待青春吧 5. 有没有写作文的好方法 “作文、作文，作得头疼。”怎样写作文呢？面对这个问题，相信无论对于国内的孩子还是我们这群海外的孩子都是一个大难题，一个困扰大家很久的大难题。但所幸的是，国内的孩子，面对写作文，即使再难也会七拼八凑地给你写上一大段。可怜的是我们这群海外的孩子，在缺少语言环境，缺少时间的情况下，又要让他们接触陌生的写作。这无疑又加重了他们学习的负担。这“写”吧，孩子犯难。不“写”吧，老师犯难。这学习语言哪有光听、读、说，不写之理。下面结合自己的教学经验，谈谈自己的点滴体会。 一、擦亮慧眼，从身边寻找作文材料 俗话说“巧妇难为无米之炊。”孩子们常常会在拿起笔写作文的时候，显得茫然不知所措。孩子们经常会抱怨着：“我没有东西可以写”，“我不知道该写什么”。在这时，老师的首要任务便是要帮学生找到习作的素材。针对不同的学龄水平，可以区别对待。例如教学中文教材第四册的班级中，针对孩子的年龄特点，我拿出了自己心爱的玩具猫，然后用已有的材料指导学生讲一段话，要求根据从头部到尾部的顺序讲清楚，让学生个个有话可说，让他们觉得作文原来并不难，只要把自己的看到的和感受写好就行了。此外在看图写话上，要求做到先来讲，后来写的过程。这样一来，一方面锻炼了学生的口头会话能力，一方面又帮助学生练笔。其实，文章的素材生活中处处都有，在高学年的班级里，就要求孩子自己去寻找作文的素材。如：郊外的旅行，学校举行运动会了，学校组织去工厂参观访问了……老师若能有意识地提前给学生辅导，学生当然能学会有目的地观察生活，去抓住生活中感人的镜头。因为这些材料来自大家熟悉的真人真事，同学们也自然而然地会从五彩缤纷的生活中去寻作文的源头。 二、利用范文，让孩子学会模仿学会创作 有了材料，不等于就能写出好的文章，写作文方法的指导是学生作文的拐杖，对于我们海外学中文的孩子们，我提倡学生模仿和借鉴范文。如今海外学中文的孩子们普遍存在着以下几个问题。 1、词汇缺乏。比如在写作时形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有考虑到别的形容词。 2、句子不通顺。在学习中我们的孩子们虽然掌握了一定量的词语和句型，但是在碰到写作时，运用这些词语和句型的时候，他们往往会先在脑海中构造一个日文的句式，然后把它翻译成中文。例如“书我读了”（正确是“我读了书”）、“我吃先”、“我走先”等（正确是“我先吃”、“我先走”）。 3、观察力不够，描写不深入。例如在写人物作文时，对描写人物特点时，没有举例具体说明，缺少人物的心理活动。 针对以上一些特征，如果选用一些同年龄孩子的佳作，印发给学生阅读，对文章中好的手法或好的构思作适当的评点。这么一来既增加了学生的阅读量，又给不会读书和写作的同学作一点指导。日积月累，他们自然会掌握不少新的形式。 三、多看、多读、多记，多积累 写作是一种创作。要写好作文的关键在于，观察积累，记忆储存；从说到写，推敲修改，多读勤写。在教学中，我建议学生们多多阅读，在条件允许的范围内，让学生多收集模范文章和剪报，抄写和背诵好词好句好段，让他们记熟和运用。熟能生巧，经过练习，笔头熟了，素材多了，写起文章来也就能得心应手了。海外孩子学中文不是一个简单的过程，但我相信只要下定决心肯学，一定能学好 6. 有没有写事的作文 这个月真够呛，碰上了好朋友过生日，零用钱已经花得差不多了。摸摸自己的口袋，只找到八毛钱。朋友过生日，人家大包小包地送过去，而我却只给她八角钱，那多没面子呀！这几天，我被这件事搞得吃不下饭，睡不着觉，就拿了几本书来看。从书中我看到了一句话，使我感触特别深：君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。如果花大价钱买礼物，我们不是成了小人之交了吗？ 忽然，我灵机一动，想到了一个好办法，一下子就从床上跳了下来。我从家中找来一块红布，再用八角钱买了一些针线。我先把红布剪成手帕一样大小。然后用水彩笔在红布上写上“祝你生日快乐”这几个大字，下面画了一朵简单的花。最后，我学着大人的样子沿着用铅笔打好的框架一针一线地绣了起来。由于初次体验，针经常扎进手指里，流出了鲜红的血，但我毫不在乎，继续认认真真地绣着。整个下午我一直都在绣手帕，累得我是腰酸背疼。 虽然，我对自己送给朋友的礼物很满意，但是我依然拖着沉重地脚步去参加朋友举行的生日聚会。一进朋友家，只见屋里坐满了客人，旁边放满了大包小包的礼物。看到这些，我的心跳不由得加快起来。这时，朋友笑着迎接我。我吞吞吐吐地说：“这……这是……我送给你的生日礼物，这是我亲手缝的。”我的朋友一打开，看见上面绣的字，激动热泪盈眶，她说：“我们一定能成为最好的朋友的，因为你给我的是真正的友谊。”大家见了，各个都投来了称赞的目光。 从这件事中，我深刻得体会到：金钱不是万能的，还有比金钱更可贵的东西，那就是——真诚的友谊 7. 有没有如果没有 曾一度不知伤心为何物，曾一度骄傲自负的我，如今算是大彻大悟，当岁月将 *** 渐渐抹去，只留下若有若无的一丝回忆，当天真已经化为老成，对一切都熟视无睹，当那个叫心脏的部位隐隐作痛时，这才发现自己没有那种能力去应对世间复杂的情感，这才发现原来自己尚未长大。 和他的相遇是一次偶然，当我们第二次不期而遇时，我不得不让自己相信有一种东西叫“缘份”，没错的，我们做了朋友，做他的朋友很好，可以没有负担。 随着时间的延续，我们的友情出现了危机，伴随着那种“似爱非爱”的元素的增多，我们间的关系出现了转化，当初不明白自己怎么傻得如此可笑，现在才恍然大悟，原来自己尚未长大。 后来，我们不欢而散了，带着一丝淡淡的伤痛和一缕“恨意”，试想一份尚未成熟的感情怎会有甜美的结局。后来，我也带着一份歉意选择了“逃避”。 我知道我只是他人生的仆仆风尘中无心裁下的一朵小花，而他却是夕阳下那道让我流泪的风景，岁月悠悠，蓦然回首，而泪的脚印走过的却只是孤独与无奈。 一直都以为时间可以冲淡一切，也曾不止一次的假想，那天早晨，如果她没有起床晚一些，如果她没有拐进那条小道，如果她没有遇见那个男孩……如果没有那么多如果，她仍然会过着平静幸福的生活，可是生活从来不会那样一帆风顺，总是有很多的岔路口，向左走，是一种人生，向右走，又是一种人生，没有什么对与错。 当我向朋友冷静的讲述这一切情感纠葛，朋友会心的笑了，他说我懂事了，或许吧，我能肯定如果没有那一幕街角路边的短剧的发生，我不会发现我尚未长大，也就不会让我明白什么是属于我们应有的人生。 梦醒了，带着一缕伤痛继续上路，下定了决心要重新认真发奋…… 缓缓的转过身，留下一个古典精致而又漾着淡淡忧伤的背影，隐隐透着绝迹于尘世的傲气，如果没有那一次伤痛，我不会找回迷失的自己！ 8. 我没有什么话题 摘自黄冈作文网—名师讲坛《学会看生活》 暑假里一位朋友让他儿子写一篇日记，孩子觉得无话可写。朋友就说：“你今天上午干了什么就写什么。”孩子说：“我什么也没干。”朋友便问：“什么也没干，那一上午时间你是怎么消磨的呢？”孩子就实话实说了：“我用塑料杯把一只苍蝇罩在了桌子上，然后又去抓了一只蜘蛛放进杯子里，看看它们俩谁先死。结果等了半天，苍蝇先死了，我就把蜘蛛给放了。”于是朋友又问：“你知道为什么苍蝇先死吗？”孩子摇摇头。朋友说：“因为苍蝇被罩在里面后，为了寻找出路，四处乱飞乱撞，消耗了大量的体力。蜘蛛趴在那里不动，保持了体力。”孩子恍然大悟。朋友进步启发孩子说：“这说明我们遇到困难或危险时，切不可急燥，一定要冷静对待地。”而我认为这一事例同时也说明，生活中哪怕看上去很无聊的小事，只要我们善于观察与思考，都能挖掘到很好的写作素材。 整个暑期你不可能连这样的小事都没发生过吧？或许有一些有意义或有趣的事情一时没想起来吧。再好好想。 9. 我还没有长大的作文怎么写 我还没有长大 作文 “啊！终于写完作文啦！这下可以轻松地玩一会儿了。”我得意地望着我的大作在座位上说着。我把作文交了以后，高兴地走出教室。 我站在教室的走廊上，看着同学们一个又一个地被家长接走，心里出安慰自己：“没事，不就晚一点走吗？怕什么呀？在这儿玩会儿也不错嘛”！又过了一会儿，走廊上的人屈指可数，在一旁等我家长来；一起回家的好朋友劝我说：“走吧，再不回去，就把今天晚上八点十五分开始的动画片错过了，还是大结局！等一会儿，就只看得到片尾的动画了！”从不独自回家的我意志有些动摇了，可又一想：不能不守诚呀！我跟妈妈说好在这里“会合”的，再说了，走丢了怎么办？ 我只好拒绝好朋友的建议，好朋友等的不耐烦了，也走了，我心里气急了，简直怒发冲冠，心里想着：“这个妈妈，我这么守诚信，她呢？过了这么久也没来，等一会儿，非说说妈妈不可，我无聊地站在走廊里，走过来、走过去，以此消磨时间，这时，老师也出来，准备回家了，我一见老师都走了，就坐了电梯和老师一起下楼，心里想：妈妈可能在楼下吧！ 一下楼，连妈妈的影子都没有，气得我一边小跑一边想等会儿怎么说妈妈，让妈妈付出不守信的代价。走到半路上，突然看见妈妈，我想因为妈妈晚来的关系，让我一下少看动画片，还浪费了我这么多时间，我眼睛里那不争气的“金豆豆”全都出来“排队”了。 这时，老师在后面气喘吁吁地跑过来一看，看见一脸不知发生什么事情的妈妈和一脸哭泣的我，就猜到了这件事的前因后果，跟妈妈说了几句有关我最近成绩的事情后，对我说了一句话：“你还没有长大”之后，就走了。 妈妈一回家，先说了她的不对后，就开始说我：“儿子，我知道，这件事，我错了，但我有百分之九十的错，你也有百分之十的错呀！我虽然来晚了，也是我先错了，但遇到这样的小事，你也不该哭呀！老师说得是不好听，但你确实让我觉得你还没有真真正正地长大，你自己也仔细想想吧！” 晚上，我在床上睡不着，想了很久，从我身上发生的这一件小事上，我发现我确实没长大。 10. 有没有写好作文的方法 怎样提高学生的写作水平呢？这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师，令语文界同仁们感到无比棘手。 学生写作水平提高不起来，直接影响到语文教学质量，要提高语文教学质量，必须在写作方面进行重点攻关，只有攻克难关，才能激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。根据我多年来的经验总结，现提出几点见解，与同行们共同探究。 一、细致观察，追求真实 什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看，要远“观”近察，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名的作家福楼拜为师，一天，他把自己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。 福楼拜听后说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来”。于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察、认识、练好观察这一基本功。 从此，他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点心》，并成为世界著名的小说家。所以学会观察是提高写作水平的第一要素。 我在多年的教学中，常听一些学生说：“我就怕作文，一拿起笔起来就头疼，总学得没东西可写”。有的干脆说：“我不知道该写什么，从何写起。” 有的作文虽然也交上来，但是仔细一看，生搬硬套的多，甚至瞎编一些内容，空洞无物，脱离实际。为什么造成作文难写呢？总的来说，就是缺少观察，没有真实感，因此无从下笔。 如何改变这种现象呢？我认为，首先要学会观察。我在教初中语文第三册阿累写的《一面》这篇课文时，指出作者阿累在描写鲁迅外貌时，五次写了他的“瘦”。 其中三次是从远到近更清楚，更细致地写出外貌特征。为什么作者对鲁迅的外貌特征写得那么传神，那么典型呢？主要是作者善于细致的观察，内心有独特的感受。 所以，我指导学生进行写作训练时，非常重视观察，重视 *** 实内容。因此，每个星期的作文课，我都利用一定的时间带学生走出课堂，进行实地写作，有时在校园里观察校园植物，观察竹子、树木、花草，有时在周末时间到野外参观，进行野外写作，领略秀美的自然风光。 经过这样的训练，不但激发了学生写作兴趣，积累丰富的题材，写出真实内容，而且能陶冶道德情操使学生得到美的享受。 二、积累素材，学而致用 在教学中，碰到有不少的学生平时很少看课外书，特别是语文课外阅读方面的书籍，有的甚至除了课本之外，没有一本课外阅读材料，很少看书读报，写作的知识贫之，甚至连句子都写不通顺，写作文时想一句写一句，感到无话可说，无物可写。 或者刚开了个头，敷衍了几句，就草草收场。内容空泛，不知所云，因此对作文望而生畏。 为了能改变害怕作文的现象，做到出口成章，下笔成文，平时要多进行阅读，多积累写作素材。正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。” “书读百篇，其义自见。”书读多了，才能博古通今，写起文章来，才胸有成竹，得心应手。 但是经验告诉我们，仅仅靠多读是不够的，“唐宋八大家之一的韩愈曾说：”“学以为耕，文以为获”。这是说阅读是写作的先导，没有读的“耕耘”就没有写的“收获”。 所以在强调学生读书的基础上要对所读之书进行熟读精思，融会贯通。积累素材，让它成为自己写作的“活水源头”，并学会运用，使作文内容应笔而生，有如涌泉，滔滔不绝，内容充实有力。 我们所学的课文有许多范文都是作者对人物或动物细致观察写下来的真实素材。如《一面》中对鲁迅的描写，《鹤群翔空》中的鹤群飞翔姿态的描写，鹤鹰搏斗的场面的描写，只要认真阅读，积累素材，就能变为自己有用的东西。 此外，除了从书本中积累素材外，可以从日常生活中积累，比如，就人新事的出现，各种有益的宣传，自然现象，社会新闻，国际时事等等这都是极好的素材，只要注意这方面的人和事，自然就会有丰富的素材，这样写作起来，就能妙笔生花，得心应手，运用自如。 三、提倡模仿，培养兴趣 模仿是借鉴的一种形式，但模仿不是简单的照搬，应当是创造性的借鉴。 模仿的特点是针对性强，有法可循，既降低了写作的难度，又收到明显的效果。对于写作水平不高的学生，应积极提倡模仿和借鉴范文，逐步培养写作兴趣，使之循序渐进地沿着写作的道路走下去，逐渐地提高写作能力。 即使刚开始时的机械模仿，也应加以表扬和肯定，使他们产生写作的兴趣和欲望。历史上有许多文学家也曾模仿古人写作，成为一代风范，如王勃的名句“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”就是从庾信的“落花与芝盖齐飞，场杨柳共春旗一色”脱化而来的。 又如历史上左丘明的《左传》、司马迁的《史记》他们的写法，都为后世的散文家、小说家、戏剧家所模仿。课本中的许多文章都是很好的范文，学生学了课文，可以模仿写作，使学以致用。 例如我教了郑振铎的《猫》一课，让学生以另一动物为题模仿写作，有很多学生仿写很成功，把课文写法转化为自己的能力。虽然模仿是提高写作能力的第一步，但不能一味地模仿，作文开始起步时，可以进行模仿，但入门后，必须脱离仿写，走创新之路，追求自己的写法。

1. 江畔独步寻花其六 写作文 （400） 黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花， 千朵万朵，压得枝条都低弯下了身。 嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞， 自由自在的娇媚（可爱）黄莺叫声和谐动听，美妙无比。 春天到了，我出来独自一个人在江边赏花。 走呀，走呀，一直走到了黄四娘家。 黄四娘家种来的许多花朵，五颜六色，争奇斗艳，百花齐放，犹如到了一片花海中。 那花儿多得快把花枝都压低了，把整个小路围得严严实实的。 那一群群嬉戏的蝴蝶好像被花吸引过来了，不停地翩翩起舞，多快乐呀！ 黄莺见了戏蝶玩得那么快乐，欢声笑语，也不甘示弱。到花丛中发出悦耳的歌声。 真是一幅春意盎然得景象。 春，一年一度的春季又回到了神州大地。树上活泼可爱的鸟儿叽叽喳喳地说：「春天到啦，春姑娘回来啦，大地复苏啦，真好啊！真美啊！」 是的，人间的确是很美的。看，通往黄四娘家的小路上，开满了五颜六色的鲜花，彷佛是神话里的「花花世界」。他们以迷人的芬芳，妖娆的风咨，招来了许多「小客人」——小蜜蜂呀，蝴蝶呀，飞蛾呀，甲虫呀……，他们给平坦无奇的小路带来了生机，使小路不再孤独寂寞，连过路的人都流连忘返，不愿离去了。穿著各种各样衣服的彩蝶翩翩起舞，彷佛是为了老朋友的到来而高兴。蝴蝶一会儿落在花的海洋中，和花儿谈谈心；一会儿又飞起盘旋，和花儿嬉戏。看得出蝴蝶实在不愿离去，就连大师人杜甫也徘徊流连。看到这仙境般的景色，不禁心旷神怡，怎麽还会想到要离开呢？ 花儿的能耐可真是非凡啊！不光吸引了蝴蝶和诗人，还招来了许多「歌唱家」——黄莺鸟。它们落在花丛中，「喳喳」叫了几声，彷佛是在说：「总算找到一个好地方唱歌了！」接著就放开银铃似的歌喉尽情歌唱起来。这婉转和谐的啼鸣，使诗人杜甫沉浸在诗情画意之中。 一阵微风吹过，花的香气扑鼻而来。一群漂亮的蝴蝶飞了过来，在花上翩翩起舞，舍不得离开。 小巧玲珑、漂亮的黄莺在花丛中跳来跳去，唱起了优美动听的歌。杜甫完全陶醉在眼前的美景中。 杜甫赞叹道：“黄四娘家的花真是名不虚传，美不胜收。” 2. 把《江畔独步寻花》其六改写成一篇记述文,500字左右 阳春三月的某一天，诗人杜甫在江边漫步，好不自在。忽然，他闻到一阵阵幽香，这个香味诱使他情不自禁地向前走去。片刻，杜甫便身处在一间乡村简陋的小屋前，这使诗人杜甫不由的想起在来小路上繁花似锦，他猜测这间小屋的主人必定是位爱花之人。 过了一会儿，从屋里出来一位闭花羞月的山村妇女，只见她手提木桶，身穿粗布衣，他见到诗人杜甫站在自己家小屋前，便微笑着邀请杜甫坐下并和诗人交谈了起来.从闲聊当中，杜甫知道了这位中年妇女名叫黄四娘，乃是位爱花之人，且家中的各种鲜花多不胜数。杜甫这才留意大利到小屋的四周布满了鲜花，各种鲜花在阳光下争奇斗艳，竞相开放。一朵朵鲜花把花枝压得像弓似的，一阵微风吹过，花枝摇动，不时的送来缕缕清香。有几只蝴蝶不停的在花上盘旋，舞姿翩翩。好像在说：“瞧，我们的诗圣杜甫来了，让我们一起赏花吧！”杜甫正看得出神，这时耳边传来“恰恰”脆鸣，抬头一看，几只美丽可爱的黄莺正在树枝上叽叽地叫，像是演唱着一曲美妙的春天赞歌。 3. 改写《江畔独步寻花》作文 [改写《江畔独步寻花》作文]江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，改写《江畔独步寻花》作文.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼.我独自悠闲地漫步在江边的小路上，恰巧路过如花一样的黄四娘家门口，我心想：能不能去黄四娘家里坐坐，喝口茶，顺便与黄四娘聊聊天.我小心翼翼地走入了小院内，刚刚准备敲门，突然，我透过窗子看到黄四娘正手忙脚乱，便把准备敲门的手以迅雷不及掩耳之势收了回来，心想：黄四娘如此繁忙，我为何还雪上加霜呢？便垂头丧气地走了，小学六年级作文《改写《江畔独步寻花》作文》.我心里很纳闷儿，便再接着走，我惊讶地发现黄四娘家的花开得十分茂盛，一丛丛鲜花就犹如一块布把小路都要遮住了，使我只有小心翼翼地走，以免发生危险事故.在小路旁的花，多得快要把花枝都压弯了，我走进花丛中，摘下一朵玫瑰，心里暗喜到：黄四娘如花似玉，送她玫瑰，也能表达我对她的喜爱.忽然间，几只蝴蝶印入我的眼帘，我随着望去.啊！它们真自在呀，在这万紫千红的世界里跳舞可真好，我看着这美丽的舞蹈，便仿佛看到了我穿着燕尾服与穿裙子的黄四娘在跳着舞…… “唧唧……唧唧……唧唧”这美妙的歌声，把在做白日梦的我惊醒，我随着这歌声的旋律用脚轻轻地打着拍子.改写《江畔独步寻花》作文400字。 4. 江畔独步寻花第六首改写成作文 一天，夕阳放射出它那迷人的余辉，杜甫却十分愁闷。他听说黄四娘家的花很美，于是，他推开门，决定出去赏花散心。 走到去黄四娘家的小路上，眼睛突然一亮，发现她家的花真是名不虚传，有粉色的桃花、紫莹莹的蝴蝶兰、鲜红鲜红的玫瑰……，真是红如火、粉如霞、黄如金。这些花争奇斗艳，一朵更比一朵漂亮，而且开得非常多，成千上万的花朵把枝条都压低了，摇摇欲坠的样子。这时，一阵清爽的河风吹来，花瓣纷纷扬扬地飘落下来，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。这美丽的景象把几只五颜六色的花蝴蝶吸引住了，它们飞过来，在空中恋恋不舍地盘旋飞舞，一步也不想离开。可爱俏丽的黄莺也飞过来了，站在树梢上，唱起了欢乐动听的歌儿。 杜甫看到了这一幕，心中的忧愁顿时飞到了九霄云外，消失得无影无踪。于是，他提笔写下了这首诗： 江畔独步寻花 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 5. 【江畔独步寻花改写成一段写景的作文500字】 阳春三月的某一天，诗人杜甫在江边漫步，好不自在.忽然，他闻到一阵阵幽香，这个香味诱使他情不自禁地向前走去.片刻，杜甫便身处在一间乡村简陋的小屋前，这使诗人杜甫不由的想起在来小路上繁花似锦，他猜测这间小屋的主人必定是位爱花之人.过了一会儿，从屋里出来一位闭花羞月的山村妇女，只见她手提木桶，身穿粗布衣，他见到诗人杜甫站在自己家小屋前，便微笑着邀请杜甫坐下并和诗人交谈了起来.从闲聊当中，杜甫知道了这位中年妇女名叫黄四娘，乃是位爱花之人，且家中的各种鲜花多不胜数.杜甫这才留意大利到小屋的四周布满了鲜花，各种鲜花在阳光下争奇斗艳，竞相开放.一朵朵鲜花把花枝压得像弓似的，一阵微风吹过，花枝摇动，不时的送来缕缕清香.有几只蝴蝶不停的在花上盘旋，舞姿翩翩.好像在说：“瞧，我们的诗圣杜甫来了，让我们一起赏花吧！”杜甫正看得出神，这时耳边传来“恰恰”脆鸣，抬头一看，几只美丽可爱的黄莺正在树枝上叽叽地叫，像是演唱着一曲美妙的春天赞歌.我的心情很郁闷，准备到江畔去散心.江边的柳树遮住了刺眼的阳光，微风一吹，垂柳舞动它们妖饶的身材，跟我们打招呼.走在江边，微风吹拂我的脸庞，看到江面那么的平静，使我思绪万千.霎时，看到了一丛小花，五颜六色的，顿时我的心情舒坦好多，我蹲下身来，仔细打量一番，它们是那么安详，平静，却又不失它的美丽，也不被人忽视.起身继续往前走，又看到一片大花丛，它们却是那么张扬，几乎所有人都能看到，但它们并不俗气，让人心旷神怡.真是，走在花的海洋里，即是再痛苦的人也会被它们所感染.。 6. 用江畔独步寻花,写一篇作文 江畔独步寻花》改写公元706年，诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅.在春暖花开的季节里，一天，独自在江畔散步赏花.这一天，天气晴朗，阳光明媚，杜甫一个人在江边散步.邻居黄四娘家园子里德花儿在春风的吹拂下，争相绽开了笑脸，让人好生怜爱.繁花将小路盖住，都连成一片了.杜甫欲数一数有几朵，可那些娇嫩的春花一片一片地开着，差不多有千万朵，可多了！花儿密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了呢！杜甫欣赏着美丽的鲜花，陶醉于阵阵花香之中.这时，他看见许多只身着的蝴蝶飞来，在花丛上翩翩起舞，一会儿落在花的海洋中谈谈心，一会儿又飞起来，和花儿一同嬉戏.蝴蝶在花丛上盘旋着，恋恋不舍不肯归去.花儿的魅力可真大啊！连大诗人杜甫看着它也流连忘返啊！花儿不但吸引来了蝴蝶和诗人，还招来了“歌唱家”黄莺，它们落在花丛，在这美丽的景色中放声歌唱.杜甫望着这鸟语花香的景色，心中的忧愁一下子全没了，只觉得香气阵阵袭来，优美的歌声声声入耳，感觉真好！杜甫顿时灵感大发，回家拿出文房四宝，提笔写下脍炙人口的诗《江畔独步寻花七绝句》第六首：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼.。 7. 《江畔独步寻花》改写成散文100字 春，一年一度的春季又回到了神州大地.树上活泼可爱的鸟儿叽叽喳喳地说：「春天到啦，春姑娘回来啦，大地复苏啦，真好啊！真美啊！」 是的，人间的确是很美的.看，通往黄四娘家的小路上，开满了五颜六色的鲜花，彷佛是神话里的「花花世界」.他们以迷人的芬芳，妖娆的风咨，招来了许多「小客人」——小蜜蜂呀，蝴蝶呀，飞蛾呀，甲虫呀……，他们给平坦无奇的小路带来了生机，使小路不再孤独寂寞，连过路的人都流连忘返，不愿离去了.穿著各种各样衣服的彩蝶翩翩起舞，彷佛是为了老朋友的到来而高兴.蝴蝶一会儿落在花的海洋中，和花儿谈谈心；一会儿又飞起盘旋，和花儿嬉戏.看得出蝴蝶实在不愿离去，就连大师人杜甫也徘徊流连.看到这仙境般的景色，不禁心旷神怡，怎麽还会想到要离开呢？ 花儿的能耐可真是非凡啊！不光吸引了蝴蝶和诗人，还招来了许多「歌唱家」——黄莺鸟.它们落在花丛中，「喳喳」叫了几声，彷佛是在说：「总算找到一个好地方唱歌了！」接著就放开银铃似的歌喉尽情歌唱起来.这婉转和谐的啼鸣，使诗人杜甫沉浸在诗情画意之中. 一阵微风吹过，花的香气扑鼻而来.一群漂亮的蝴蝶飞了过来，在花上翩翩起舞，舍不得离开. 小巧玲珑、漂亮的黄莺在花丛中跳来跳去，唱起了优美动听的歌.杜甫完全陶醉在眼前的美景中. 杜甫赞叹道：“黄四娘家的花真是名不虚传，美不胜收.”。 8. 帮个忙,把江畔独步寻花第6首编成作文300字 温暖的春天到来了，阳光柔和地照耀着大地。 今日，我闲来无事，便到江边散步。走着走着，忽然发现她家蜿蜒的小路上开着数不清的花。 这里的花真多呀！有含苞欲放的，有咧开嘴哈哈大笑的，各式各样都有。这里的花的颜色真多呀！有白色的，有红色的，有黄色的··这里的花真多呀！花团簇拥，像一个天然的屏障。 许多花儿沉甸甸地把枝丫都压弯了。流连在那儿嬉戏的蝴蝶，在犹如一群翩翩起舞的小精灵，自由自在的雏莺在不停地唱着欢快的歌儿，那么婉转动听。 如果能在这种诗情画意的地方生活那可真像是活在世外桃源啊。

1. 描写鸟类的作文300字左右 小鹦鹉 我家养了三只小鹦鹉，长得小巧玲珑，非常可爱。它们那双乌黑透亮的小眼睛镶嵌在脸的两侧，活像两颗黑宝石。它们的嘴很特别，跟别的鸟不一样，那钩状性的小嘴巴像个秤钩。你若一惹它，那嘴巴对你可不客气，非啄你不可！那嘴巴上的两个小孔就是它的鼻子。一对小耳朵小的不能再小了，必须用放大镜才能看到它！小鹦鹉全身的羽毛像一件彩色的衣裳，漂亮极了！那黄褐相间的头是圆圆的，绿中带黄的肚皮是鼓鼓的，浅黄色的尾巴是长长。它有一双暗红色的爪子，四个脚趾抓住一根锐利而有力。 鹦鹉的叫声十分动听，“唧 唧 唧”，“喳 喳 喳”的，欢快极了！每天天刚亮，它们三个就此起彼伏叫起来，叫声响亮入悦耳，往我们阳台附近的想睡个懒觉都难！ 2. 关于鸟的作文（300字） 鸟 “劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”。《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。而我们作为学生的也应行动起来，在爱鸟的呼吁中，人人都自觉行动起来，保护鸟类。 在当今的现实生活中，让鸟儿自愿做出一些让人连想不敢想的事。这是为什么？因为我们人类经常捕捉、杀害鸟类。 鸟类自古以来就是我们要类的朋友，与我们和睦相处。可是，随着现代工业化的发展，人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流，对它们的生存构成了极大的威胁，不少鸟类濒临灭绝。据统计，地球上已经有大约300多种、1000多类鸟儿完完全全地消失在这个世界上了。 人们啊，鸟类是我们的朋友，你们为何狠得下心将它们捕杀呢？难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗？难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗？我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你们有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢？我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗？你们又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢？我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家，你们又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗？ 我们应该与鸟儿和平共处，爱护并保护鸟儿。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧！相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。 3. 描写鸟的作文300字 麻雀一家的命运 在村外小河边的大树上住着两只快乐的麻雀.平时只要坐在小河边的绿草地上就可以一边享受扑鼻的花香，一边听麻雀夫妇清脆的歌声，有时还可以看到它们欢快的舞姿. 后来，麻雀妈妈生下了两个蛋，那是还没有出壳的雀宝宝.于是白天雀爸爸就开始独自一人出去找吃的，并带回足够的食物给雀妈妈.晚上，它们会幸福的依偎在一起，等待雀宝宝的出壳，雀妈妈也回给它们讲述这美好的大自然：像清澈的小河，绿油油的草地，茂密的森林和善良的人们…… 又是阳光明媚的一天，宝宝们再也经不起这美好大自然的诱惑，从蛋壳里探出了小脑袋， 从此，它们每天期盼着自己能够快快长大，并亲身去感受自然的美好！渐渐的它们可以独自飞翔.这天麻雀夫妇又出去找吃的了；小麻雀兄弟也趁此机会悄悄溜了出去，它们看到的不是妈妈讲述的清澈的小河，而是黑色的河水，还时不时发出一种难闻的气味，河边也没有绿油油的草地而是一片泥沙；它们带着疑问又飞向附近去寻找那片茂密的森林，可它们看见的却是伐木工人拿着电锯忙碌的身影."哥！快看，我们的家"一棵大树倒了，它们的家没了，它们怎么也不会相信，这些会是妈妈讲述的清澈的小河，绿油油的草地，茂密的森林和善良的人们…… 4. 写一种关于鸟的作文300字 秋的使者——大雁 作者：南墅中学 八（二）班 刘霞 转贴自：本站原创 点击数：183 秋天，是人们最欢乐的时节，因为秋天是收获的时节，它充满了人们的欢声笑语。 我喜欢秋天，因为我喜欢秋天的大雁。 当你漫步在秋天的田野上，这时你看到的是一望无际的，到处是黄绿交错的景象。小草再也不像春天时那样生机勃勃，那样团结生长，反而显得很苍老，很软弱，好像年老体衰的老人一般，经不起秋天的凉风。这里的一切都毫无生机，周围很是寂静，只有风过耳的声音，你的心情也随之低沉下来，心里空荡荡的，不是吗？ 然而就在那一刹那间，一声鸣叫惊醒了你的低沉 ，你猛然间向高空望去，看到那一排排整齐的鸟，正向南飞去，这时你低沉的心情将会怎样？那时的我忽的一下提起了精神。 那就是大雁，自觉性很高的一种鸟。 那是一种意志很坚强的鸟，不论什么时候都不会被困难吓倒，会坚持到底；那是一种团结精神很高的鸟，时时刻刻都想着全队的利益。 大雁，羽毛褐色，腹部白色，嘴扁平，腿很短，虽然，它没有夜莺那样婉转悦耳的嗓音，但它那雄壮有力的声音却像雷声一样震天；虽然，它没有金丝雀那样美丽的身姿，但它那矫捷的雄姿在高空一展风采。当你看到大雁时，难道你没有从中受到一丁点儿的启发吗？难道你就不想想它那坚强的意志力？难道你就不觉得它们的团结精神很可贵吗？ 我喜欢大雁，因为它们的品质值得我们学习。看事物不能只因为外表美而喜欢，更应该看到的是它的内在美。 （指导老师 高玉华） 参考资料：/f?kz=81633706 5. 描写鸟的日记三百字作文 从前，果园里有两棵一大一小的苹果树，它们过得可幸福啦！ 可是有一天，树妈妈弯下了腰。小树问妈妈：“妈妈，您怎么了？”树妈妈说：“我肚子里有虫子，很难受。”小树说：“我帮您请医生吧。”这时，一只小鸟飞来了，小树连忙问：“小鸟，小鸟，你能不能帮我妈妈捉肚子里的虫子呀？”小鸟说：“对不起，我不会捉肚子里的虫子。”说完就飞走了。 过了一会儿，猫头鹰飞来了，站在小树的手臂上，小树忙问：“猫头鹰大哥，你能不能帮我妈妈捉肚子了的虫子呀？”“不行啊，”猫头鹰说，“我只会捉田鼠，我帮你去找啄木鸟医生吧。” 一会儿，啄木鸟医生飞来了，只见它这儿啄啄，那儿敲敲，很快就捉出了一条又一条虫子，树妈妈不疼了。 小树感激地对啄木鸟医生说：“谢谢你，啄木鸟医生。”“别客气，这是我应该做的。”啄木鸟医生说完就飞走了。 树妈妈的病过了几天就好了，它们又过上了幸福的生活。 6. 关于鸟的作文300字 我家养了一只可爱的翠鸟。这只翠鸟的颜色很鲜艳，全身的羽毛翠绿晶亮，头部是橄榄色，腹部却又是赤褐色，长我带着一种特殊的感情再来观察这只鸟——只见它非常不安分，总在笼子里上下翻飞，不停地跳来跳去，似乎是想撞开笼子飞出去。想起我刚学过的课文，我突然对它产生了怜悯之情。我想它也许正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也许它正想贴着水面疾飞；也许它想停在苇杆上，等待游到水面上来的小鱼…… 望着在笼子里窜来窜去的翠鸟，再看看关在其它笼子里的鸟，我突然感到一种忿忿的不平——人们为什么要把他们关起来？它们是属于大自然的，它们不应当被囚禁在这笼子里！人啊，应当给小鸟以自由！着一张又长又尖的嘴。 7. 关于黄莺鸟保护环境的作文200字左右 鸟儿森林有一只歌唱家，它叫小黄莺。它唱的歌非常动听，像灵泉一般流了出来。 鸟儿森林里的音乐家百灵鸟都认为小黄莺很有唱歌的天赋，所以把自己的歌唱技巧全部教给了小黄莺。这样，小黄莺的歌唱本领胜于人间的一切音乐。小黄莺的歌唱虽然很动听，但是它却非常胆小，又很害羞，不喜欢在别人面前唱歌，老是低着头唱歌。春天来了，鸟儿森林的小动物又举办了一届“十佳歌手大赛”来参加的动物争先恐后的。惟独小黄莺没去参加，好朋友小松鼠来请它去，它还有点不敢。大赛主席小猴让小黄莺最后一个上台。 轮到小黄莺时，小黄莺上了台一看。心里觉得：好多人呀，在这么多人面前唱歌好难为情呀！所以小黄莺唱了一半就红着脸跳到了后台，戴上围巾，“再见”也不说就飞走了。 路上，它碰见多嘴的小八哥，小八哥张大嘴巴喊：“小黄莺，胆子小，唱歌唱一半，不如不唱好。”小黄莺低着头，转身飞走了。飞着飞着，看到了顽皮的小喜鹊。小喜鹊有点轻视小黄莺说：“小黄莺，真害臊，唱歌不唱完，转头就跑了。” 小黄莺心里想：你们都嘲笑我，我就不相信我不能。 每天早晨，小黄莺到人多的地方练习唱歌。慢慢的，慢慢的，小黄莺大胆了起来。 第二年的“十佳歌手大赛”来了。这回小黄莺自己去报名。路上遇见小八哥和小喜鹊。小喜鹊和小八哥异口同声地说道：“小黄莺，胆子小，唱歌唱一半，就跑了。”小黄莺说：“不会的！不会的！这回我会唱好的。” 小黄莺第一个上台，边唱边和观众用眼神交流。歌唱得好听极了，大家都听得如痴如醉。“再来一个”，小八哥和小喜鹊说道。 “第一名，小黄莺；第二名……”主席小猴高兴地宣布了大赛的结果。 小黄莺又成为大家心中的歌唱家了。 8. 保护环境爱鸟护鸟的作文三百字 鸟类是自然生态的重要组成部分，是自然界赐予人类社会的宝贵财富。切实保护鸟类资源，对于保护生物多样、维持生态平衡、美化净化环境，创建和谐校园，具有十分重要的意义。 作为地球生物圈的一个重要的组成部分，与人类共同生活在这个星球的鸟类有近万种。从现存的陆地最大的鸟------鸵鸟到最小的蜂鸟；从极地的企鹅到热带丛林中的鹦鹉，她们在用各自独特的方式展示自身美丽的同时，也以其婉转轻灵的歌声、绚丽多彩的羽色装点着我们的生活。抬头仰望鸟儿的飞翔总能激起我们人类无尽的遐想。 然而，当在我们抬头仰望的目光里再也搜寻不到鸟儿或轻盈或矫健的身影；侧耳聆听的有声世界中越来越难以追踪到其或呢喃或高亢嘹亮的歌唱时，我们是否意识到，在人类的经意或不经意间已然犯下了无法挽回的严重错误。也许某一天的清晨醒来，人类会发现陪伴着我们的只有人类自身制造的种种噪音和在陆地上游走的自身孤独的影子。果真如此的话，景况将会是多么的悲哀与可怕！ 那么，还是让我们珍视这些与人类同在一个星球并拥有同样平等地位的生命吧！给她们也给我们自己一个良好的、自由的生活空间！缤纷的自然界孕育了丰富多彩的生命，作为地球村的一份子，处于万物之尊地位的人类将以怎样的目光注视这些与我们拥有同样的平等生存权利的生灵呢？也许，真应该用我们专注的目光很好地审视一下现在还在陪伴着我们这些同伴，看看她们是以怎样的美丽默默地陪着我们前行！ 就在昨天，发生了一件令我感动的是：由于刮风下雨，在校宣传栏旁的大树上跌下三只小鸟，是八年一班的陈坚同学拯救这幼小的生命，使它们能重新回到自己的家，得到母爱的关怀。陈坚同学用实际行动，告诉大家：献出爱心，保护鸟类，让世界变得更美好！ 此时此刻，我又想起了中国鸟类学界的泰斗，中国鸟类学研究和动物地理学的奠基人和开拓者——郑作新院士，他是长乐人的骄傲。 “一个人，总要为中华民族留下一点东西，增添一点东西”，这是郑作新院士最大的心愿。他的名字已越过国界，为祖国鸟类学工作者争得荣誉。整个中国鸟类学研究的历史是和郑作新的名字紧紧地连在一起的。这样深厚的爱国情素、严谨的科学态度，是我们青年一代学习的楷模。 同学们，行动起来吧！学习郑作新院士严谨的科学态度和高尚的爱国情操，通过广泛深入开展“爱鸟周”和保护野生动物的宣传活动，鸟类一定会得到一个生存繁衍的良好环境，人类和鸟类不仅会有一个和谐的今天，还会有一个更加美好、更加和谐的明天。 9. 保护环境爱鸟护鸟的作文三百字 鸟类是自然生态的重要组成部分，是自然界赐予人类社会的宝贵财富。 切实保护鸟类资源，对于保护生物多样、维持生态平衡、美化净化环境，创建和谐校园，具有十分重要的意义。 作为地球生物圈的一个重要的组成部分，与人类共同生活在这个星球的鸟类有近万种。 从现存的陆地最大的鸟------鸵鸟到最小的蜂鸟；从极地的企鹅到热带丛林中的鹦鹉，她们在用各自独特的方式展示自身美丽的同时，也以其婉转轻灵的歌声、绚丽多彩的羽色装点着我们的生活。抬头仰望鸟儿的飞翔总能激起我们人类无尽的遐想。 然而，当在我们抬头仰望的目光里再也搜寻不到鸟儿或轻盈或矫健的身影；侧耳聆听的有声世界中越来越难以追踪到其或呢喃或高亢嘹亮的歌唱时，我们是否意识到，在人类的经意或不经意间已然犯下了无法挽回的严重错误。也许某一天的清晨醒来，人类会发现陪伴着我们的只有人类自身制造的种种噪音和在陆地上游走的自身孤独的影子。 果真如此的话，景况将会是多么的悲哀与可怕！ 那么，还是让我们珍视这些与人类同在一个星球并拥有同样平等地位的生命吧！给她们也给我们自己一个良好的、自由的生活空间！缤纷的自然界孕育了丰富多彩的生命，作为地球村的一份子，处于万物之尊地位的人类将以怎样的目光注视这些与我们拥有同样的平等生存权利的生灵呢？也许，真应该用我们专注的目光很好地审视一下现在还在陪伴着我们这些同伴，看看她们是以怎样的美丽默默地陪着我们前行！ 就在昨天，发生了一件令我感动的是：由于刮风下雨，在校宣传栏旁的大树上跌下三只小鸟，是八年一班的陈坚同学拯救这幼小的生命，使它们能重新回到自己的家，得到母爱的关怀。陈坚同学用实际行动，告诉大家：献出爱心，保护鸟类，让世界变得更美好！ 此时此刻，我又想起了中国鸟类学界的泰斗，中国鸟类学研究和动物地理学的奠基人和开拓者——郑作新院士，他是长乐人的骄傲。 “一个人，总要为中华民族留下一点东西，增添一点东西”，这是郑作新院士最大的心愿。他的名字已越过国界，为祖国鸟类学工作者争得荣誉。 整个中国鸟类学研究的历史是和郑作新的名字紧紧地连在一起的。这样深厚的爱国情素、严谨的科学态度，是我们青年一代学习的楷模。 同学们，行动起来吧！学习郑作新院士严谨的科学态度和高尚的爱国情操，通过广泛深入开展“爱鸟周”和保护野生动物的宣传活动，鸟类一定会得到一个生存繁衍的良好环境，人类和鸟类不仅会有一个和谐的今天，还会有一个更加美好、更加和谐的明天。 10. 关于黄莺鸟保护环境的作文200字左右 鸟儿森林有一只歌唱家，它叫小黄莺。 它唱的歌非常动听，像灵泉一般流了出来。鸟儿森林里的音乐家百灵鸟都认为小黄莺很有唱歌的天赋，所以把自己的歌唱技巧全部教给了小黄莺。 这样，小黄莺的歌唱本领胜于人间的一切音乐。小黄莺的歌唱虽然很动听，但是它却非常胆小，又很害羞，不喜欢在别人面前唱歌，老是低着头唱歌。 春天来了，鸟儿森林的小动物又举办了一届“十佳歌手大赛”来参加的动物争先恐后的。惟独小黄莺没去参加，好朋友小松鼠来请它去，它还有点不敢。 大赛主席小猴让小黄莺最后一个上台。轮到小黄莺时，小黄莺上了台一看。 心里觉得：好多人呀，在这么多人面前唱歌好难为情呀！所以小黄莺唱了一半就红着脸跳到了后台，戴上围巾，“再见”也不说就飞走了。路上，它碰见多嘴的小八哥，小八哥张大嘴巴喊：“小黄莺，胆子小，唱歌唱一半，不如不唱好。” 小黄莺低着头，转身飞走了。飞着飞着，看到了顽皮的小喜鹊。 小喜鹊有点轻视小黄莺说：“小黄莺，真害臊，唱歌不唱完，转头就跑了。”小黄莺心里想：你们都嘲笑我，我就不相信我不能。 每天早晨，小黄莺到人多的地方练习唱歌。慢慢的，慢慢的，小黄莺大胆了起来。 第二年的“十佳歌手大赛”来了。这回小黄莺自己去报名。 路上遇见小八哥和小喜鹊。小喜鹊和小八哥异口同声地说道：“小黄莺，胆子小，唱歌唱一半，就跑了。” 小黄莺说：“不会的！不会的！这回我会唱好的。”小黄莺第一个上台，边唱边和观众用眼神交流。 歌唱得好听极了，大家都听得如痴如醉。“再来一个”，小八哥和小喜鹊说道。 “第一名，小黄莺；第二名……”主席小猴高兴地宣布了大赛的结果。小黄莺又成为大家心中的歌唱家了。

1. 描写黄莺鸟外形,叫声的作文（400字） 星期天，我和妈妈一起去市场，买来了一只活泼、小巧玲珑的小黄鹂。 这只小黄鹂真可爱。它鸣声清脆，又细又尖的黄爪子紧紧地抓住笼中的小圆木。它的羽毛颜色格外鲜艳，头上长着黑色的羽毛，绣上了白色的花纹，像黑色的头巾。一双透亮灵活的眼睛像两颗黑宝石，好奇地张望着。眼睛下面，长着一张又尖又长的小嘴；腹部像穿上件毛茸茸的浅黄色的衬衫；背部像穿上了黄色的外套，实在惹人喜爱。 小黄鹂吃食的样子十分有趣，它十分喜欢吃米粒、青虫和水果。有一次，我往笼子里撒了一点儿米粒，它立即扑上去，狼吞虎咽地吃起来，不时发出“叽叽”的声音。不一会儿它就把米粒吃完了，又“叽叽”地叫起来，好像在说：“小主人，我还吃不够呢！你快点给我一点吧！”它的嘴总是闲不住，一会儿啄啄这儿，一会儿啄啄那儿。有时，还用嘴巴梳理自己的羽毛。 我太喜欢这只可爱、有趣的小黄鹂了！ 2. 描写黄莺鸟外形,叫声的作文（400字） 星期天，我和妈妈一起去市场，买来了一只活泼、小巧玲珑的小黄鹂。 bai这只小黄鹂真可爱。它鸣声清脆，又细又尖的黄爪子紧紧地抓住笼中的小圆木。 它的羽毛颜色格外鲜艳，头上长着黑色的羽毛，绣上了白色的花纹，像黑色的头巾。一双透亮灵活的眼睛像两颗黑宝石du，好奇地张望着。 眼睛下面，长着一张又尖又长的小嘴；腹部像穿上件毛茸茸的zhi浅黄色的衬衫；背部像穿上了黄色的外套，实在惹人喜爱。 小黄鹂吃食的样子十分有趣，它十分喜欢吃米粒、青虫和水果。 有dao一次，我往笼子里撒了一点儿米粒，它立即扑上去，狼吞虎咽地吃起来，不时发出“叽叽”的声音。不一会儿它就把米粒吃完了版，又“叽叽”地叫起来，好像在说：“小主人，我还吃不够呢！你快点给我一点吧！”它的嘴总是闲不住，一会儿啄权啄这儿，一会儿啄啄那儿。 有时，还用嘴巴梳理自己的羽毛。 我太喜欢这只可爱、有趣的小黄鹂了。 3. 黄鹂鸟的外貌描写,用一种修辞,给赞 黄鹂 Oriolus;orioles 鸟纲雀形目黄鹂科黄鹂属鸟类的通称。羽色鲜黄。共有28种。中国有6种。黑枕黄鹂为典型代表 。黑枕黄鹂又称黄莺，体长22~26厘米，通体鲜黄色 ，自脸侧至后头有1条宽黑纹，翅、尾羽大部为黑色。嘴较粗壮，上嘴先端微下弯并具缺刻，嘴色粉红。翅尖而长，尾为凸形。腿短弱，适于树栖，不善步行。腿、脚铅蓝色。雌鸟羽色染绿，不如雄鸟羽色鲜丽；幼鸟羽色似雌鸟， *** 具黑褐色纵纹。主要生活在阔叶林中。取食昆虫，也吃浆果。雄鸟在繁殖期鸣声清脆悦耳。雌雄共同以树皮、麻类纤维、草茎等在水平枝杈间编成吊篮状悬巢。每窝产卵4枚。卵粉红色，杂以稀疏的紫色和玫瑰色斑点，卵壳有光泽。雌鸟孵卵。孵化期13~16天，育雏期约16天。广布于古北界和东洋界。黄鹂属鸟类为著名食虫益鸟，羽色艳丽，鸣声悦耳动听 身似葫芦尾似琴 颈如削竹嘴如钉 再加一对牛筋腿 一笼打尽九笼赢红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢！ 4. 作文100分黄莺400字 黄莺是大自然的“歌唱家”。 鸣声圆润嘹亮，低昂有致，富有韵律，非常清脆，极其优美，十分悦耳动听。古人bai把它的鸣啭称为“莺歌”、“黄簧”，是诗du人经常歌咏的对象。 古人以莺音入诗者，如“春日载阳，有鸣仓庚”、“莺歌暖正繁”、“zhi暖入黄簧舌渐调”、“夏木阴阴啭黄莺”、“隔叶黄鹂空好音”、“两个黄鹂鸣翠柳”、“树树树梢啼晓莺”等。 《世说新语补》载，南朝刘宁时的戴墉最爱听莺，春天他常“携双柑斗酒”dao出游，问他去哪里；回答说：“往内听黄鹂声”。 杜甫也爱莺声，他的《斗莺》诗云：“哑咤人家小女儿，半啼半歇隔花枝。”他用拟人手法把花枝后面的莺莺，比成是妙龄少女的歌声。 当今，人们常把少女的语音称为”燕语莺音”，大概就容是源出于杜甫的诗句吧。 5. 我熟悉的鸟黄莺300字作文 燕子飞过广袤的田野，看见农民伯伯正在播种，绿油油的麦苗挺拔茁壮，金灿灿的油菜花一大片一大片的真漂亮。 燕子穿过果园，粉红的是先花后叶的桃花，雪白的是花叶同期的梨花。 燕子飞进城市，发现小朋友脱掉了厚厚的棉袄，穿上了崭新的春装。 它来到西湖边，柳枝抽出嫩黄的叶芽，迎风舞动；桃花在枝头绽放，有红的、粉的和白的，还有满山遍野的红杜鹃。 燕子从河边叼来河泥，在屋檐下或是阳台的顶上，垒起了自己的小巢。燕子妈妈和燕子爸爸在这里抚养自己的孩子。小燕子全靠爸爸妈妈捉虫喂养，一天天长大。 到了秋天，燕子妈妈和燕子爸爸，将领着长大的小燕子，一起飞到南方去过冬。 明年的春天，它们还会回来。 6. 我熟悉的鸟黄莺300字作文 燕子飞过广袤的田野，看见农民伯伯正在播种，绿油油的麦苗挺拔茁壮，金灿灿的油菜花一大片一大片的真漂亮。 燕子穿过果园，粉红的是先花后叶的桃花，雪白的是花叶同期的梨花。 燕子飞进城市，发现小朋友脱掉了厚厚的棉袄，穿上了崭新的春装。 它来到西湖边，柳枝抽出嫩黄的叶芽，迎风舞动；桃花在枝头绽放，有红的、粉的和白的，还有满山遍野的红杜鹃。 燕子从河边叼来河泥，在屋檐下或是阳台的顶上，垒起了自己的小巢。燕子妈妈和燕子爸爸在这里抚养自己的孩子。小燕子全靠爸爸妈妈捉虫喂养，一天天长大。 到了秋天，燕子妈妈和燕子爸爸，将领着长大的小燕子，一起飞到南方去过冬。 明年的春天，它们还会回来。

1. 把黄鹂鸟用拟人的方法写作文100字 你见过黄鹂鸟吗？它一种很可爱的动物，它那小巧玲珑的身躯上长着一个鹌鹑似的脑袋，两颗米粒大的、黑黑的眼睛，镶嵌在小脸上。粉红色的小嘴向下勾着，好像要将下面的食物轻松地抓到自己的嘴边，黄黄的翅膀上有一圈圈的黑色的纹理，好似螺旋一般。伞状的尾巴和带勾的爪子，都是那样得精致。 我们一动鸟笼，它就翩翩起舞，一会儿飞上，一会儿飞下，蹦来跳去，十分活泼可爱。姐姐把一根木棍 *** 鸟笼，这时，它就不停的挑着，一会儿站在木棍上，一会又飞过木棍，爬在笼子的铁丝上，头还左右敏捷的晃动，好像在警惕敌人的攻击。 该喂食了，姐姐把小米放在鸟笼的下方，它就在笼子里低着头啄米吃，这时候，它那朝下的尖嘴就发挥起作用了。黄鹂鸟吃食的时候，上嘴唇一动不动，而下嘴唇却不停的动着，而且速度非常快，它一会儿低头啄食，一会儿又看看我，还不时地叫两声，好象在叫：“你总是看我吃饭干什么，我脸上画着画啊？”一会儿在笼子里一动不动，好象在养神。可是没过一会儿，它又开始跳跃了，而且跳得更欢了，好象要飞向蔚蓝的天空，飞向大自然的怀抱。 黄鹂鸟生机勃勃，活泼可爱，我爱这个有趣的小生命。 2. 描写黄莺鸟外形,叫声的作文（400字） 星期天，我和妈妈一起去市场，买来了一只活泼、小巧玲珑的小黄鹂。 bai这只小黄鹂真可爱。它鸣声清脆，又细又尖的黄爪子紧紧地抓住笼中的小圆木。 它的羽毛颜色格外鲜艳，头上长着黑色的羽毛，绣上了白色的花纹，像黑色的头巾。一双透亮灵活的眼睛像两颗黑宝石du，好奇地张望着。 眼睛下面，长着一张又尖又长的小嘴；腹部像穿上件毛茸茸的zhi浅黄色的衬衫；背部像穿上了黄色的外套，实在惹人喜爱。 小黄鹂吃食的样子十分有趣，它十分喜欢吃米粒、青虫和水果。 有dao一次，我往笼子里撒了一点儿米粒，它立即扑上去，狼吞虎咽地吃起来，不时发出“叽叽”的声音。不一会儿它就把米粒吃完了版，又“叽叽”地叫起来，好像在说：“小主人，我还吃不够呢！你快点给我一点吧！”它的嘴总是闲不住，一会儿啄权啄这儿，一会儿啄啄那儿。 有时，还用嘴巴梳理自己的羽毛。 我太喜欢这只可爱、有趣的小黄鹂了。 3. 关于黄莺鸟保护环境的作文200字左右 鸟儿森林有一只歌唱家，它叫小黄莺。它唱的歌非常动听，像灵泉一般流了出来。 鸟儿森林里的音乐家百灵鸟都认为小黄莺很有唱歌的天赋，所以把自己的歌唱技巧全部教给了小黄莺。这样，小黄莺的歌唱本领胜于人间的一切音乐。小黄莺的歌唱虽然很动听，但是它却非常胆小，又很害羞，不喜欢在别人面前唱歌，老是低着头唱歌。春天来了，鸟儿森林的小动物又举办了一届“十佳歌手大赛”来参加的动物争先恐后的。惟独小黄莺没去参加，好朋友小松鼠来请它去，它还有点不敢。大赛主席小猴让小黄莺最后一个上台。 轮到小黄莺时，小黄莺上了台一看。心里觉得：好多人呀，在这么多人面前唱歌好难为情呀！所以小黄莺唱了一半就红着脸跳到了后台，戴上围巾，“再见”也不说就飞走了。 路上，它碰见多嘴的小八哥，小八哥张大嘴巴喊：“小黄莺，胆子小，唱歌唱一半，不如不唱好。”小黄莺低着头，转身飞走了。飞着飞着，看到了顽皮的小喜鹊。小喜鹊有点轻视小黄莺说：“小黄莺，真害臊，唱歌不唱完，转头就跑了。” 小黄莺心里想：你们都嘲笑我，我就不相信我不能。 每天早晨，小黄莺到人多的地方练习唱歌。慢慢的，慢慢的，小黄莺大胆了起来。 第二年的“十佳歌手大赛”来了。这回小黄莺自己去报名。路上遇见小八哥和小喜鹊。小喜鹊和小八哥异口同声地说道：“小黄莺，胆子小，唱歌唱一半，就跑了。”小黄莺说：“不会的！不会的！这回我会唱好的。” 小黄莺第一个上台，边唱边和观众用眼神交流。歌唱得好听极了，大家都听得如痴如醉。“再来一个”，小八哥和小喜鹊说道。 “第一名，小黄莺；第二名……”主席小猴高兴地宣布了大赛的结果。 小黄莺又成为大家心中的歌唱家了。 4. 我最喜爱的黄鹂鸟400字小学4年级作文大全 假如我是黄鹂，我会在天空中俯瞰美丽的景色，眼前的景色尽收眼底，那山，像一个个驼峰，起伏不平；那树，绿绿的，在微风吹拂下，像一朵朵浪花，一个接一个；那田野，像金色的海洋，无边无际；那人像一只只小蚂蚁在大街小巷中慢慢挪动.假如我是黄鹂，每天清晨，我会用最清脆的歌声叫醒还在熟睡的小朋友，叫他们早早起床锻炼身体.假如我是黄鹂，我会用我身上最漂亮的一根羽毛插在树上，打扮美丽的春天 .我往低处飞了飞，看见了许多小朋友在玩耍，我飞累了，就停在草丛中休息.小朋友看见了都来抓我，我被一个小男孩抓住了.一个小姑娘走了过来，对那男孩说：“快放了它.”那男孩说：“为什么？”小姑娘说；“因为它是黄鹂，黄鹂一天能吃好多害虫，再说它也有爸爸妈妈呀，如果你见不到你的爸爸妈妈，你会是什么心情？”小男孩听了，惭愧地低下了头.小姑娘对我说：“你快回家吧！”我拍动双翅飞上天空，不停的回头，用我那美丽的歌声跟那小姑娘说了一声：”渐渐地飞向天边。 5. 关于黄莺的作文 要写到叫声 野生的黑枕黄鹂繁殖期为5~8月，巢筑在近树梢的水平枝上，呈吊篮状，以麻丝、碎纸、棉絮、草茎等编成.每窝产卵2~4枚，粉红色，带有紫红色的斑点.孵化工作完全由雌鸟担任，孵化期14~16天.育雏活动由雄鸟和雌鸟共同担任.雏鸟的食物全部是昆虫，初期以蛾类的幼虫为主，中期旦长测短爻的诧痊超花及末期则辅以蛾类和小型的蝉类等.哺育期约为16天，雏鸟离巢后的最初1~2天仍由亲鸟哺食.幼雏出巢后不久，约在8月下旬就开始南返. 黄莺是大自然的“歌唱家”.鸣声圆润嘹亮，低昂有致，富有韵律，非常清脆，极其优美，十分悦耳动听.古人把它的鸣啭称为“莺歌”、“黄簧”，是诗人经常歌咏的对象.古人以莺音入诗者，如“春日载阳，有鸣仓庚”、“莺歌暖正繁”、“暖入黄簧舌渐调”、“夏木阴阴啭黄莺”、“隔叶黄鹂空好音”、“两个黄鹂鸣翠柳”、“树树树梢啼晓莺”等. 6. 我熟悉的鸟黄莺300字作文 燕子飞过广袤的田野，看见农民伯伯正在播种，绿油油的麦苗挺拔茁壮，金灿灿的油菜花一大片一大片的真漂亮。 燕子穿过果园，粉红的是先花后叶的桃花，雪白的是花叶同期的梨花。 燕子飞进城市，发现小朋友脱掉了厚厚的棉袄，穿上了崭新的春装。 它来到西湖边，柳枝抽出嫩黄的叶芽，迎风舞动；桃花在枝头绽放，有红的、粉的和白的，还有满山遍野的红杜鹃。 燕子从河边叼来河泥，在屋檐下或是阳台的顶上，垒起了自己的小巢。燕子妈妈和燕子爸爸在这里抚养自己的孩子。小燕子全靠爸爸妈妈捉虫喂养，一天天长大。 到了秋天，燕子妈妈和燕子爸爸，将领着长大的小燕子，一起飞到南方去过冬。 明年的春天，它们还会回来。 7. 【蜗牛与黄鹂鸟作文】 蜗牛与黄鹂鸟有一户人家门前有一棵葡萄树，这棵葡萄树刚从绿绿的草地上探出了小脑袋，它要呼吸新鲜空气。 一只蚋牛背着它那重重重的壳呀，慢吞吞地往葡萄树上爬。葡萄树旁边有一棵白杨树，树上有两只黄鹂鸟，叽叽喳喳地在笑它：“这葡萄还没成熟呢！你现在爬上来干什么？”蜗牛笑着说：“鹂儿鹂儿不要笑，等我爬上来它就成熟了！”黄鹂鸟说：“那你什么时候才能爬上去呀？”蜗牛没有说话，只管一个爬呀爬。 九月份，葡萄成熟了，蜗牛也爬上来了，它乐喜喜地吃了个饱，黄鹂鸟看见了，说：“你可真能行！”蜗牛虽然很慢，但它也能扑上高高的葡萄树。 8. 黄莺的作文怎么写 八月末的一个早晨，我乘汽车到乡下的老太家玩。 明媚的阳光普照着大地，习习的凉风像优美的琴声，给翩翩到来的初秋伴奏。 我沐浴绚丽的秋光，到了老太家，向老太问好后，就到庭院后的一片小树林里捉蝴蝶。 忽然，我听见“嗖”的一声，接着是一阵鸟儿“喳喳喳”的凄惨叫声。我急忙跑过去，发现一只黄莺落在一棵粗壮挺拔的槐树下面，左侧的翅膀上挂下一些羽毛，缺两颗门牙。 我急忙说：“小朋友，不该伤害小鸟呀。它能吃掉虫子，保护树木，保护庄稼呢。” 可是，他头一扭，不以为然地说：“我才不管它吃不吃虫子呢，我打下来就是我的，不关你的事。”说着，他一手拿着弹弓，一手拿着受伤的黄莺，一溜烟跑了。 我气坏了，恨不得打他两巴掌。我跟在他后面，见他进入一幢红砖青瓦的小楼房。 那男孩一进门就说：“妈妈，看呀，我捉到一只小鸟，你把它杀了，油炸给我吃吧。”我的心一下子悬了起来，立刻返回到老太家，拿来我心爱的小飞机。 这架小飞机是爸爸在世纪联华超市买的，乳白色的外壳，上了发条能在空中盘旋一圈，然后俯冲向地面。我迅速跑到那小男孩家里，说：“小朋友，我的小飞机换你的小鸟，行吗？”说着，我到楼外，让小飞机表演了一番。 他见小飞机好玩，笑眯眯地从屋里拿出受伤的黄莺，换走了我的小飞机。 我拿着受伤的黄莺，来到村门诊室。 一位穿白大褂的三十岁左右的阿姨，用酒精擦洗了黄莺的伤口，又敷了一层白色的药粉。我掏出两元钱给她，说：“小学生，看在你爱鸟的份上，不收钱。” 我带着治疗后的黄莺，来到老太家的菜园里，捉了一些毛毛虫和蚂蚱喂黄莺。正巧，那个小男孩看见了，说：“小哥哥，你干嘛？”我说：“捉虫喂鸟呢。” 我又把一只黄莺一天能消灭几百条害虫的好处说了一遍，他微笑着点了点头。榆树上的巢儿，巢里飞出几只黄莺，迎接它们的同伴。 看到飞进巢的那只可爱的黄莺，我和那个小男孩拍手欢呼，高兴得跳了起来。 ..。 9. 黄莺作文100字 黄莺是大自然的“歌唱家”。鸣声圆润嘹亮，低昂有致，富有韵律，非常清脆，极其优美，十分悦耳动听。古人把它的鸣啭称为“莺歌”、“黄簧”，是诗人经常歌咏的对象。古人以莺音入诗者，如“春日载阳，有鸣仓庚”、“莺歌暖正繁”、“暖入黄簧舌渐调”、“夏木阴阴啭黄莺”、“隔叶黄鹂空好音”、“两个黄鹂鸣翠柳”、“树树树梢啼晓莺”等。 《世说新语补》载，南朝刘宁时的戴墉最爱听莺，春天他常“携双柑斗酒”出游，问他去哪里；回答说：“往听黄鹂声”。杜甫也爱莺声，他的《斗莺》诗云：“哑咤人家小女儿，半啼半歇隔花枝。”他用拟人手法把花枝后面的莺莺，比成是妙龄少女的歌声。当今，人们常把少女的语音称为”燕语莺音”，大概就是源出于杜甫的诗句吧。

星期天，我和妈妈一起去市场，买来了一只活泼、小巧玲珑的小黄鹂。这只小黄鹂真可爱。它鸣声清脆，又细又尖的黄爪子紧紧地抓住笼中的小圆木。它的羽毛颜色格外鲜艳，头上长着黑色的羽毛，绣上了白色的花纹，像黑色的头巾。一双透亮灵活的眼睛像两颗黑宝石，好奇地张望着。眼睛下面，长着一张又尖又长的小嘴；腹部像穿上件毛茸茸的浅黄色的衬衫；背部像穿上了黄色的外套，实在惹人喜爱。 小黄鹂吃食的样子十分有趣，它十分喜欢吃米粒、青虫和水果。有一次，我往笼子里撒了一点儿米粒，它立即扑上去，狼吞虎咽地吃起来，不时发出“叽叽”的声音。不一会儿它就把米粒吃完了，又“叽叽”地叫起来，好像在说：“小主人，我还吃不够呢！你快点给我一点吧！”它的嘴总是闲不住，一会儿啄啄这儿，一会儿啄啄那儿。有时，还用嘴巴梳理自己的羽毛。 我太喜欢这只可爱、有趣的小黄鹂了！

1. 描写黄莺鸟外形,叫声的作文（400字） 星期天，我和妈妈一起去市场，买来了一只活泼、小巧玲珑的小黄鹂。 这只小黄鹂真可爱。它鸣声清脆，又细又尖的黄爪子紧紧地抓住笼中的小圆木。它的羽毛颜色格外鲜艳，头上长着黑色的羽毛，绣上了白色的花纹，像黑色的头巾。一双透亮灵活的眼睛像两颗黑宝石，好奇地张望着。眼睛下面，长着一张又尖又长的小嘴；腹部像穿上件毛茸茸的浅黄色的衬衫；背部像穿上了黄色的外套，实在惹人喜爱。 小黄鹂吃食的样子十分有趣，它十分喜欢吃米粒、青虫和水果。有一次，我往笼子里撒了一点儿米粒，它立即扑上去，狼吞虎咽地吃起来，不时发出“叽叽”的声音。不一会儿它就把米粒吃完了，又“叽叽”地叫起来，好像在说：“小主人，我还吃不够呢！你快点给我一点吧！”它的嘴总是闲不住，一会儿啄啄这儿，一会儿啄啄那儿。有时，还用嘴巴梳理自己的羽毛。 我太喜欢这只可爱、有趣的小黄鹂了！ 2. 描写黄莺鸟外形,叫声的作文（400字） 星期天，我和妈妈一起去市场，买来了一只活泼、小巧玲珑的小黄鹂。 bai这只小黄鹂真可爱。它鸣声清脆，又细又尖的黄爪子紧紧地抓住笼中的小圆木。 它的羽毛颜色格外鲜艳，头上长着黑色的羽毛，绣上了白色的花纹，像黑色的头巾。一双透亮灵活的眼睛像两颗黑宝石du，好奇地张望着。 眼睛下面，长着一张又尖又长的小嘴；腹部像穿上件毛茸茸的zhi浅黄色的衬衫；背部像穿上了黄色的外套，实在惹人喜爱。 小黄鹂吃食的样子十分有趣，它十分喜欢吃米粒、青虫和水果。 有dao一次，我往笼子里撒了一点儿米粒，它立即扑上去，狼吞虎咽地吃起来，不时发出“叽叽”的声音。不一会儿它就把米粒吃完了版，又“叽叽”地叫起来，好像在说：“小主人，我还吃不够呢！你快点给我一点吧！”它的嘴总是闲不住，一会儿啄权啄这儿，一会儿啄啄那儿。 有时，还用嘴巴梳理自己的羽毛。 我太喜欢这只可爱、有趣的小黄鹂了。 3. 黄鹂鸟的外貌描写,用一种修辞,给赞 黄鹂 Oriolus;orioles 鸟纲雀形目黄鹂科黄鹂属鸟类的通称。羽色鲜黄。共有28种。中国有6种。黑枕黄鹂为典型代表 。黑枕黄鹂又称黄莺，体长22~26厘米，通体鲜黄色 ，自脸侧至后头有1条宽黑纹，翅、尾羽大部为黑色。嘴较粗壮，上嘴先端微下弯并具缺刻，嘴色粉红。翅尖而长，尾为凸形。腿短弱，适于树栖，不善步行。腿、脚铅蓝色。雌鸟羽色染绿，不如雄鸟羽色鲜丽；幼鸟羽色似雌鸟， *** 具黑褐色纵纹。主要生活在阔叶林中。取食昆虫，也吃浆果。雄鸟在繁殖期鸣声清脆悦耳。雌雄共同以树皮、麻类纤维、草茎等在水平枝杈间编成吊篮状悬巢。每窝产卵4枚。卵粉红色，杂以稀疏的紫色和玫瑰色斑点，卵壳有光泽。雌鸟孵卵。孵化期13~16天，育雏期约16天。广布于古北界和东洋界。黄鹂属鸟类为著名食虫益鸟，羽色艳丽，鸣声悦耳动听 身似葫芦尾似琴 颈如削竹嘴如钉 再加一对牛筋腿 一笼打尽九笼赢红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢！ 4. 描写黄鹂的样子 身似葫芦尾似琴 颈如削竹嘴如钉 再加一对牛筋腿 一笼打尽九笼赢红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢！ 黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢！ 黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢！每当我放广播的时候，小黄鹂也争着说、唱，把一家人都逗笑了。 我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿可爱吧！其实只要你细心观察，就会发现每一个动物都有它的可爱之处，我们要和它们做朋友啊！ 鹂是一些中等体型的鸣禽，是黄鹂科黄鹂属29种鸟类的通称。体羽一般由全黄色的羽毛组成。雄性成鸟的鸟体、眼先、翼及尾部均有鲜艳分明的亮黄色和黑色分布。雌鸟较暗淡而多绿色。幼鸟偏绿色， *** 具细密纵纹。黄鹂也是文学作品中常描写的对象，其中徐志摩的同名诗非常有意蕴。在中国黄鹂也用于人名，其中有土家族出身的上海中华旅游纪念品总公司工艺美术师、四川大学副教授、安徽大学副研究员等。 黄鹂科鸟类的通称。羽色鲜黄。共有2属29种。中国有6种。为中型雀类。嘴与头等长，较为粗壮，嘴峰略呈弧形、稍向下曲，嘴缘平滑，上嘴尖端微具缺刻；嘴须细短；鼻孔裸出，上盖以薄膜。翅尖长，具10枚初级飞羽，第1枚长于第2枚之半；尾短圆，尾羽12枚。跗跖短而弱，适于树栖，前缘具盾状鳞，爪细而钩曲。雌雄羽色相似但雌羽较暗淡。幼鸟具纵纹。[1] 5. 日记黄鹂鸟50字它的外形 动物世界多姿多彩。 每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。 我，当然也不例外啦！我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼！一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。 它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿！真可爱！黄色的羽毛最令人惊奇。 一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪！我想，它可能是去染过毛赶流行吧！一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。 好像在说：“你们不要再伤害鸟类了！”说的那么凄惨与肯定！小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，好像在领着大家做体操呢！“来，一二三四，二二三四……”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢！啊，太可爱了！黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。 每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢！啊，贼可爱了！黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。 每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢！每当我放广播的时候，小鸟也争着说、唱，把整个家都搞得鸡飞狗跳的。 我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧！其实只要你细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀！动物观察日记是不是很好呢？同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网伴你成长。 6. 日记黄鹂鸟50字它的外形 动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦！ 我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼！一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿！真可爱！ 黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪！我想，它可能是去染过毛赶流行吧！ 一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。好像在说：“你们不要再伤害鸟类了！”说的那么凄惨与肯定！ 小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，好像在领着大家做体操呢！“来，一二三四，二二三四……”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢！啊，太可爱了！ 黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢！啊，贼可爱了！ 黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢！每当我放广播的时候，小鸟也争着说、唱，把整个家都搞得鸡飞狗跳的。 我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧！其实只要你细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀！ 动物观察日记是不是很好呢？同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网伴你成长！

1. 徒步挑战京西古道感想 背起行囊 在山中陶醉浓浓草香如果你不是“亲水”一族，如果你吹腻了潮湿的海风，如果你厌倦了人满为患的景点，那就马上收拾行囊，跟着我们进山吧。 静谧的小路、古旧的房屋、潺潺的流水、陡峭的岩壁、无际的草甸……远离喧嚣，将自己包裹在满眼的绿色，浓浓的草香中，充分享受大自然的味道吧。徒步：寻古京西古道线路指数难度系数 体力要求：历史文化：自然景色：线路介绍：京西古道自古就是京城到西部山区，再远至内蒙、山西的商旅道路。 现在的京西古道，早已没有当年的喧嚣，埋头前进，太阳将人影拉成长长的形状，刹那间，似乎对古道西风瘦马的意境，有了更深的理解。位于西马各庄村的马致远故居荒废已久，院落中一片破败。 线路推荐：石古岩—道须—马各庄—落坡村—牛角岭—水峪嘴（全程大概11公里，用时7小时左右）线路亮点：深深浅浅的蹄窝、依稀可见的石刻、破败苍凉的马致远故居、清凉干冽的山泉交通提示：最好在苹果园地铁包车前往，包车费用人均10元左右必备装备：登山鞋、速干衣裤。 2. 京西古道的风俗文化 在北京西山，群峰之中，寺庙众多。潭柘寺、戒台寺，九龙山和百花山的娘娘庙，以及颇负盛名的妙峰山，自古是京西一带祭祀社神的圣地，也因此形成和遗存了记载着宗教与民俗活动信息的进香古道。 古刹戒台寺，始建于隋代，素有“神州第一坛”之称。明清时期开始，每到四月花开时节，天下游僧、四方香客便来此朝佛进香。而京城的百姓也在这万物复苏的春天前来耍戒坛、赶庙会，游春踏青。一时间，“古道青山杨柳暗，马蹄单绕寺门烟”。 一般地，到潭柘寺和戒台寺进香的道路有两条。一条是从卢沟桥起，经长辛店西行上山，穿石佛村而至石牌坊先到戒台寺。然后翻越西峰岭，走过几个村庄。香客行程几十里，便终于到了这座“京都第一刹”。 在这条已被108国道覆盖的山路中，尚还较好地保存着从石佛村到戒台寺之间长约两公里的古道。这段古道平缓，易于行走。清代康熙和乾隆皇帝到戒台寺进香时，就是走的这条古道，当地人称之为御道。 这条古道上的一个驻足之处是路边山崖上的摩崖造像。可以想见，当年赶往戒台寺烧香的善男信女们走到这里，已是未到寺庙先拜佛。这里曾有一处永庆庵，而“石佛村”一名便是因了这十八尊雕刻于明代的石佛得来的。 另一条进香道实际上就是西山大路的南道，它越过西峰岭后与卢潭古道会合直达潭柘寺。 据《宛蜀杂记》记载，戒台寺庙会期间，“天下游僧毕会，商贾辐辏，其旁有地名秋坡，倾国 *** 竟往逐焉，俗云赶秋坡”。明代，赶秋坡的 *** 们在古道途径的岢萝坨村集资修砌了一座汉白玉单孔石拱桥，这座被后人称为娼妓桥的石桥见证了古道曾经的繁闹。 鲜花盛开的季节，西山中另一处回荡着欢声笑语的地方是妙峰山。到妙峰山娘娘庙的进香古道多达六条，可见其香火之旺。古香道上的标志性建筑是茶棚。当时，殷实人家出钱，沿路支棚结彩，烧粥煮茶招待进香者。古香道上每隔数里便建有一茶棚。琉璃渠村的万缘同善茶棚是其中最大也是至今保存最为完好的一座。朝山膜拜的人经过这里，首先要烧香参拜，然后才能在天棚下面打坐休息。 泡桐树下，放飞思绪。 古香道上，山间铃响香客来，络绎前行的人们一路朝顶进香；山路两旁，摊棚林立；人来车往，热闹非常。而如今的花开四月，妙峰山上，今人有幸也可以置身于这样的一幅景象之中了。 麻峪村、大峪村、东辛房、门头口、孙桥、天桥浮、孟家胡同、官厅、老虎窑、峰口庵、黄石港、十字道、王平口； 三家店、永定河、琉璃渠、愁儿岭、斜河涧、水峪嘴、牛角岭、桥耳涧、马各庄、石古崖、色树坟、王平村； 芹峪口、苇子水、田庄、淤白村； 斋堂村、白虎头、牛战、娄儿岭、沿河口； 卢沟桥、长辛店、东王佐、沙窝村、大灰厂、石佛村、戒台寺、罗锅岭（西峰岭）、南村、鲁家滩、南辛房、平原村、潭柘寺； 古城、庞村、永定河、东辛称、西辛称、栗园庄、何各庄、太清观、万佛堂、桑峪、潭柘寺； 庞村、永定河、卧龙岗、栗园庄、石门营、石厂、苛萝坨、罗锅岭、潭柘寺。 3. 京西古道的有关诗歌 夕阳西下，断肠人在天涯。 。 4. 天净沙.秋思这首古诗怎么写 天净沙 秋思 元 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马. 夕阳西下， 断肠人在天涯. 译文： 枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦， 小桥旁潺潺的流水映出几户人家， 荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马. 夕阳已经朝西落下，漂泊未归的游子还在天涯. 扩写：已经是进入古道的第三天了. 回首来时的路，弯弯曲曲的脚印已被风沙掩埋；翘首前方，与天相接的漫漫尘土，让我早已疲惫不堪的心都要碎了. 中午的太阳还像个火盆，狠毒地把 *** 辣的光线射向地面.那时的土地仿佛火烧一般，沸腾的火焰熊熊燃烧着，要把我吞噬似的.而现在，她一下子乖巧了，和善了，温柔了，甚至变得有些可爱了.她轻盈的步履如蜻蜓点水般地跳跃着，舞蹈着.一缕缕红色的光洒在不远处的小山包上，像一只温暖的手轻轻地抚摸着它们，抚摸着它们午时被骄阳烧伤的伤口. 这不正是我日思夜想的故乡的夕阳吗？往日温馨的画面又涌上脑海：我们的小屋坐落在溪旁，门前便是一座小巧的石桥.每天，听着潺潺的流水哼着歌儿，再用心去感受它与石桥的窃窃私语.最开心的时刻莫过于和哥哥姐姐们一块儿去看斜阳，看她带着满心的欢喜轻轻地滑向山后，一抹一抹的余晖还在遥远的天际闪烁，最后看她离开，留下一串串金色的祝福…… 可是无情的战争把我幸福快乐的生活击得体无完肤.一年的时间，我从家里最受疼爱的小儿子，变成了一个无家可归的流浪汉.我只能选择逃亡.陪着我的，也只有这匹日渐消瘦的马儿. 也就从那时起，夕阳在我的眼中，只是挂在枯败枝藤缠绕的、丑陋的乌鸦栖息的一棵老树一轮，让我心伤. 一切就像一场梦啊！马儿嘶鸣了一声，我这才回过神来，发现夕阳又变成了一只火红却玲珑剔透的玉盘，留在地上的部分仿佛一张美丽的嘴唇，吹着地平线这支巨大的箫，奏出的却是凄凉的西风乐章. 唉，望天涯，望断了天涯！ 【作品风格】 豪放中显其飘逸、沉郁中见通脱之风格 马致远杂剧的语言清丽，善于把比较朴实自然的语句锤炼得精致而富有表现力.曲文充满强烈的抒情性和主观性. 马致远的散曲.扩大题材领域，提高艺术意境.声调和谐优美，语言疏宕豪爽，雅俗兼备 词采清朗俊雅，而不浓艳，《太和正音谱》评为「马东篱之词，如朝阳鸣凤.其词典雅清丽，可与灵光景福两相颉颃，有振鬣长鸣万马皆瘖之意.又若神凤飞于九霄，岂可与凡鸟共语哉！宜列群英之上. 【故居介绍】 小桥流水人家 ——元代戏剧家马致远故居 在京西门头沟区王平镇的韭园村西落坡小山村内，有一元代古宅，村民们世代相传说这里就是马致远故居. 在我国的文学史上，元代的戏剧可以说是灿烂辉煌的一页，出现了许多著名的大戏剧家和很多优秀的剧本.而且很多戏剧家都是大都（北京）人，比如著名的“元曲四大家”中的关汉卿、王实甫、马致远.他们的剧本经常在大都西城砖塔胡同里的勾阑瓦舍中演出，有时他们还亲自粉墨登场.元代的很多剧目，像关汉卿的《窦娥冤》、《望江亭》、王实甫的《西厢记》、马致远的《汉宫秋》（即《汉明妃》或《昭君出塞》）等，现在也是久演不衰.北京可以说是我国戏剧的发祥地之一. 元代众多戏剧家的生平资料都很少，多见于专门介绍元代戏剧家及作品的书籍《录鬼簿》、《青楼集》中.现在，惟一有线索的只有大戏剧家马致远的故居. 故居所在的韭园村是“王平古道”的道口，“王平古道”经门头沟区王平、大台、木城涧、庄户村、千军台、张家村、七里坟等村镇，到军响乡又和京西大道会合.韭园村由韭园村、东落坡村、西落坡村和桥耳涧村四村组成.马致远故居在西落坡村，坐西朝东，是一座大四合院.故居门前是小桥流水，门前的影壁墙上写着“马致远故居”，并有马致远生平的介绍.绕过影壁就来到院子里.院子很大，西北东南四面都有房间，每面三五间.因长久没有人居住，现已破旧得很厉害，院内野草丛生，杂物满地.马致远的名曲《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”.不失为对京西古道沧桑的写照. 据《中国文学史》和其它一些资料记载，马致远（1250—1324年）字千里，号东篱.大都（北京）人.有“姓名香贯满梨园”之称，是当时文学组织“贞元书会”的主要成员.马致远因不满官场的腐败，隐居山林，过着“酒中仙、尘外客、林中友、曲中游”的生活.这山林在何处并没有明确的文字记载.但韭园村的西落坡村村民们世世代代相传，这里就是马致远故居.由此可以看出，民众对这位大戏剧家的热爱.人们也更愿意相信他的另一首名曲《清江引·野兴》：“西村日长人事少，一个新蝉噪.恰待葵花开，又早蜂儿闹，高枕上梦随蝶去了.”写的就是西落坡村.。 5. 家乡的崤函古道500字作文 今天，我兴致勃勃地和爸爸妈妈一起去横溪古道游玩。 一到横溪，我迫不及待地向古道跑去。一条用鹅卵石铺成的山路展现在我眼前，爸爸告诉我，这就是清朝光绪年间时修建的路。这座山海拔约400多米，长约2200多米，爸爸妈妈往上走去，沿途走过，发现两边有茂密翠绿、挺拔的竹林挺立着。山路蜿蜒曲折，参天大树竖立在树林中，这时，一阵风吹来，树叶“沙沙”地响。鸟儿时而鸣声清脆悦耳，时而啼声婉转，回荡在山谷，更显得古道的幽静。 山路越来越陡峭，越来越崎岖。我累得气喘吁吁，汗流浃背。我刚想放弃了，但为了能看到山顶的景色，我还是奋力向上爬去。在路上，还有许多上了年纪的人来这健身，还有一些村民，从山的那头翻到山的这一头，他们如履平地，我看了很佩服。我便咬咬牙，向上走去。大约又过了半小时，我们终于登上山顶了。景色让我尽收眼底，田地纵横交错，我往下一看，发现上下的人都像一只只小蚂蚁慢慢爬动，梅山公路仿佛一条长长的巨龙盘缠在山上。在山顶上不但可以观赏湖光山色，还可以看到金鹅湖全貌。金鹅湖湖面水平如镜，波光粼粼，在阳光的照耀下显得格外耀眼，它是镶嵌在山间的一颗宝石。 这次横溪一游真有趣啊！我度过了快乐的一天！

1. 江畔独步寻花其六 写作文 （400） 黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花， 千朵万朵，压得枝条都低弯下了身。 嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞， 自由自在的娇媚（可爱）黄莺叫声和谐动听，美妙无比。 春天到了，我出来独自一个人在江边赏花。 走呀，走呀，一直走到了黄四娘家。 黄四娘家种来的许多花朵，五颜六色，争奇斗艳，百花齐放，犹如到了一片花海中。 那花儿多得快把花枝都压低了，把整个小路围得严严实实的。 那一群群嬉戏的蝴蝶好像被花吸引过来了，不停地翩翩起舞，多快乐呀！ 黄莺见了戏蝶玩得那么快乐，欢声笑语，也不甘示弱。到花丛中发出悦耳的歌声。 真是一幅春意盎然得景象。 春，一年一度的春季又回到了神州大地。树上活泼可爱的鸟儿叽叽喳喳地说：「春天到啦，春姑娘回来啦，大地复苏啦，真好啊！真美啊！」 是的，人间的确是很美的。看，通往黄四娘家的小路上，开满了五颜六色的鲜花，彷佛是神话里的「花花世界」。他们以迷人的芬芳，妖娆的风咨，招来了许多「小客人」——小蜜蜂呀，蝴蝶呀，飞蛾呀，甲虫呀……，他们给平坦无奇的小路带来了生机，使小路不再孤独寂寞，连过路的人都流连忘返，不愿离去了。穿著各种各样衣服的彩蝶翩翩起舞，彷佛是为了老朋友的到来而高兴。蝴蝶一会儿落在花的海洋中，和花儿谈谈心；一会儿又飞起盘旋，和花儿嬉戏。看得出蝴蝶实在不愿离去，就连大师人杜甫也徘徊流连。看到这仙境般的景色，不禁心旷神怡，怎麽还会想到要离开呢？ 花儿的能耐可真是非凡啊！不光吸引了蝴蝶和诗人，还招来了许多「歌唱家」——黄莺鸟。它们落在花丛中，「喳喳」叫了几声，彷佛是在说：「总算找到一个好地方唱歌了！」接著就放开银铃似的歌喉尽情歌唱起来。这婉转和谐的啼鸣，使诗人杜甫沉浸在诗情画意之中。 一阵微风吹过，花的香气扑鼻而来。一群漂亮的蝴蝶飞了过来，在花上翩翩起舞，舍不得离开。 小巧玲珑、漂亮的黄莺在花丛中跳来跳去，唱起了优美动听的歌。杜甫完全陶醉在眼前的美景中。 杜甫赞叹道：“黄四娘家的花真是名不虚传，美不胜收。” 2. 把《江畔独步寻花》其六改写成一篇记述文,500字左右 阳春三月的某一天，诗人杜甫在江边漫步，好不自在。忽然，他闻到一阵阵幽香，这个香味诱使他情不自禁地向前走去。片刻，杜甫便身处在一间乡村简陋的小屋前，这使诗人杜甫不由的想起在来小路上繁花似锦，他猜测这间小屋的主人必定是位爱花之人。 过了一会儿，从屋里出来一位闭花羞月的山村妇女，只见她手提木桶，身穿粗布衣，他见到诗人杜甫站在自己家小屋前，便微笑着邀请杜甫坐下并和诗人交谈了起来.从闲聊当中，杜甫知道了这位中年妇女名叫黄四娘，乃是位爱花之人，且家中的各种鲜花多不胜数。杜甫这才留意大利到小屋的四周布满了鲜花，各种鲜花在阳光下争奇斗艳，竞相开放。一朵朵鲜花把花枝压得像弓似的，一阵微风吹过，花枝摇动，不时的送来缕缕清香。有几只蝴蝶不停的在花上盘旋，舞姿翩翩。好像在说：“瞧，我们的诗圣杜甫来了，让我们一起赏花吧！”杜甫正看得出神，这时耳边传来“恰恰”脆鸣，抬头一看，几只美丽可爱的黄莺正在树枝上叽叽地叫，像是演唱着一曲美妙的春天赞歌。 3. 江畔独步寻花第六首改写成作文 一天，夕阳放射出它那迷人的余辉，杜甫却十分愁闷。他听说黄四娘家的花很美，于是，他推开门，决定出去赏花散心。 走到去黄四娘家的小路上，眼睛突然一亮，发现她家的花真是名不虚传，有粉色的桃花、紫莹莹的蝴蝶兰、鲜红鲜红的玫瑰……，真是红如火、粉如霞、黄如金。这些花争奇斗艳，一朵更比一朵漂亮，而且开得非常多，成千上万的花朵把枝条都压低了，摇摇欲坠的样子。这时，一阵清爽的河风吹来，花瓣纷纷扬扬地飘落下来，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。这美丽的景象把几只五颜六色的花蝴蝶吸引住了，它们飞过来，在空中恋恋不舍地盘旋飞舞，一步也不想离开。可爱俏丽的黄莺也飞过来了，站在树梢上，唱起了欢乐动听的歌儿。 杜甫看到了这一幕，心中的忧愁顿时飞到了九霄云外，消失得无影无踪。于是，他提笔写下了这首诗： 江畔独步寻花 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 4. 改写《江畔独步寻花》作文 [改写《江畔独步寻花》作文]江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，改写《江畔独步寻花》作文.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼.我独自悠闲地漫步在江边的小路上，恰巧路过如花一样的黄四娘家门口，我心想：能不能去黄四娘家里坐坐，喝口茶，顺便与黄四娘聊聊天.我小心翼翼地走入了小院内，刚刚准备敲门，突然，我透过窗子看到黄四娘正手忙脚乱，便把准备敲门的手以迅雷不及掩耳之势收了回来，心想：黄四娘如此繁忙，我为何还雪上加霜呢？便垂头丧气地走了，小学六年级作文《改写《江畔独步寻花》作文》.我心里很纳闷儿，便再接着走，我惊讶地发现黄四娘家的花开得十分茂盛，一丛丛鲜花就犹如一块布把小路都要遮住了，使我只有小心翼翼地走，以免发生危险事故.在小路旁的花，多得快要把花枝都压弯了，我走进花丛中，摘下一朵玫瑰，心里暗喜到：黄四娘如花似玉，送她玫瑰，也能表达我对她的喜爱.忽然间，几只蝴蝶印入我的眼帘，我随着望去.啊！它们真自在呀，在这万紫千红的世界里跳舞可真好，我看着这美丽的舞蹈，便仿佛看到了我穿着燕尾服与穿裙子的黄四娘在跳着舞…… “唧唧……唧唧……唧唧”这美妙的歌声，把在做白日梦的我惊醒，我随着这歌声的旋律用脚轻轻地打着拍子.改写《江畔独步寻花》作文400字。 5. 【江畔独步寻花改写成一段写景的作文500字】 阳春三月的某一天，诗人杜甫在江边漫步，好不自在.忽然，他闻到一阵阵幽香，这个香味诱使他情不自禁地向前走去.片刻，杜甫便身处在一间乡村简陋的小屋前，这使诗人杜甫不由的想起在来小路上繁花似锦，他猜测这间小屋的主人必定是位爱花之人.过了一会儿，从屋里出来一位闭花羞月的山村妇女，只见她手提木桶，身穿粗布衣，他见到诗人杜甫站在自己家小屋前，便微笑着邀请杜甫坐下并和诗人交谈了起来.从闲聊当中，杜甫知道了这位中年妇女名叫黄四娘，乃是位爱花之人，且家中的各种鲜花多不胜数.杜甫这才留意大利到小屋的四周布满了鲜花，各种鲜花在阳光下争奇斗艳，竞相开放.一朵朵鲜花把花枝压得像弓似的，一阵微风吹过，花枝摇动，不时的送来缕缕清香.有几只蝴蝶不停的在花上盘旋，舞姿翩翩.好像在说：“瞧，我们的诗圣杜甫来了，让我们一起赏花吧！”杜甫正看得出神，这时耳边传来“恰恰”脆鸣，抬头一看，几只美丽可爱的黄莺正在树枝上叽叽地叫，像是演唱着一曲美妙的春天赞歌.我的心情很郁闷，准备到江畔去散心.江边的柳树遮住了刺眼的阳光，微风一吹，垂柳舞动它们妖饶的身材，跟我们打招呼.走在江边，微风吹拂我的脸庞，看到江面那么的平静，使我思绪万千.霎时，看到了一丛小花，五颜六色的，顿时我的心情舒坦好多，我蹲下身来，仔细打量一番，它们是那么安详，平静，却又不失它的美丽，也不被人忽视.起身继续往前走，又看到一片大花丛，它们却是那么张扬，几乎所有人都能看到，但它们并不俗气，让人心旷神怡.真是，走在花的海洋里，即是再痛苦的人也会被它们所感染.。 6. 用江畔独步寻花,写一篇作文 江畔独步寻花》改写公元706年，诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅.在春暖花开的季节里，一天，独自在江畔散步赏花.这一天，天气晴朗，阳光明媚，杜甫一个人在江边散步.邻居黄四娘家园子里德花儿在春风的吹拂下，争相绽开了笑脸，让人好生怜爱.繁花将小路盖住，都连成一片了.杜甫欲数一数有几朵，可那些娇嫩的春花一片一片地开着，差不多有千万朵，可多了！花儿密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了呢！杜甫欣赏着美丽的鲜花，陶醉于阵阵花香之中.这时，他看见许多只身着的蝴蝶飞来，在花丛上翩翩起舞，一会儿落在花的海洋中谈谈心，一会儿又飞起来，和花儿一同嬉戏.蝴蝶在花丛上盘旋着，恋恋不舍不肯归去.花儿的魅力可真大啊！连大诗人杜甫看着它也流连忘返啊！花儿不但吸引来了蝴蝶和诗人，还招来了“歌唱家”黄莺，它们落在花丛，在这美丽的景色中放声歌唱.杜甫望着这鸟语花香的景色，心中的忧愁一下子全没了，只觉得香气阵阵袭来，优美的歌声声声入耳，感觉真好！杜甫顿时灵感大发，回家拿出文房四宝，提笔写下脍炙人口的诗《江畔独步寻花七绝句》第六首：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼.。

1. 天净沙·秋思古诗写一篇作文 ①枯萎的藤蔓，垂老的古树，夕阳下一只无精打采的乌鸦，扑打着翅膀，落在光秃秃的枝桠上。纤巧别致的小桥，潺潺的流水，低矮破旧的几间茅屋，反而愈发显得安谧而温馨。荒凉的古道上，一匹消瘦憔悴的马载着同样疲惫憔悴的异乡游子，在异乡的西风里踌躇而行。夕阳渐渐落山了，但是在外的游子，何处是归宿？家乡在何方？念及此，天涯漂泊的游子怎不愁肠寸断！[2] ②枯萎的藤蔓，缠绕着古树，黄昏时分的乌鸦飞回树上栖息。小桥下，溪水流过两岸的人家。有个旅人骑着一匹疲惫的瘦马，迎着凌冽的秋风，缓缓行进在古老苍凉的道路上。傍晚的太阳正在西面落下，旅人极度忧伤，漂泊在远离故乡的地方。 2. 天净沙·秋思古诗写一篇作文 个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时地啼叫几声；不远处，在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕。 这时，一个人牵着一匹瘦马独自缓缓行进在古道上。看来，这是个异乡人，他将投宿何方呢？在作了这样的铺垫之后，作者才形象地揭示了作品的主题：异乡人望了一眼即将西沉的夕阳，不禁叹道：“断肠人在天涯。” 黄昏时的一棵被枯藤缠绕的老树上落着一只黄昏归巢的乌鸦。飞沙卷过小镇。 一个人的身影出现在小镇古道的尽头，他牵着一匹因饥饿和劳累过度的瘦马。不，不应该这样说，应该说说是瘦马在牵着他。 他，因家庭所迫不得不在外流浪。他的眼睛早已失去了往日的光芒，取代这光芒的是迷茫，彷徨。 小河在夕阳的映照下波光粼粼，几户人家的小屋虽小却格外温馨。这时他想到了那个家，那个大宅院；想到了美食，满桌的山珍海味；还想到妈妈……一想到妈妈，他那久违的泪水划过了脸庞。 他不想在想了，也不敢再想了。 他累了，倒下了，倒在了桥的这头；他困了，他想睡一会，只睡一小会。 他合上眼，睡着了，那么的平静，安详，嘴角还挂着一丝微笑。 3. 根据《天净沙秋思》写一篇记叙文 一个秋天的黄昏，寒风瑟瑟，落叶纷飞，天地间一片寂静，只有几只刚刚归巢的乌鸦，栖息于枯藤缠绕的老树的枝杈上，不时发出几声凄叫，声声撞击着人的心灵。 不远处，静默的小桥、潺潺的流水旁，有几户稀稀落落的农家，人们已经开始准备晚餐，炊烟正袅袅升起。荒凉、清冷的古道上，一个长期漂泊天涯的游子，正独自牵着一匹因长途跋涉而瘦骨嶙峋的老马，步履艰难地行走着。 夕阳西下，天色已渐渐暗淡下来，却不知将歇息于何处？一股强烈的悲凉涌上心头，是因自己的四处漂泊而惆怅？还是因自己的渺茫前途而迷惘？是因远离故土和亲人而伤感？或是兼而有之？这种凄苦愁楚之情越积越厚，越酿越浓，以至于让人“肝肠寸断”，可又能向谁人倾诉呢？。 4. 改写古诗《天净沙秋思》 已经是进入古道的第三天了。 回首来时的路，弯弯曲曲的脚印已被风沙掩埋；翘首前方，与天相接的漫漫尘土，让我早已疲惫不堪的心都要碎了。中午的太阳还像个火盆，狠毒地把 *** 辣的光线射向地面。 那时的土地仿佛火烧一般，沸腾的火焰熊熊燃烧着，要把我吞噬似的。而现在，她一下子乖巧了，和善了，温柔了，甚至变得有些可爱了。 她轻盈的步履如蜻蜓点水般地跳跃着，舞蹈着。一缕缕红色的光洒在不远处的小山包上，像一只温暖的手轻轻地抚摸着它们，抚摸着它们午时被骄阳烧伤的伤口。 这不正是我日思夜想的故乡的夕阳吗？往日温馨的画面又涌上脑海：我们的小屋座落在溪旁，门前便是一座小巧的石桥。每天，听着潺潺的流水哼着歌儿，再用心去感受它与石桥的窃窃私语。 最开心的时刻莫过于和哥哥姐姐们一块儿去看斜阳，看她带着满心的欢喜轻轻地滑向山后，一抹一抹的余晖还在遥远的天际闪烁，最后看她离开，留下一串串金色的祝福……可是无情的战争把我幸福快乐的生活击得体无完肤。一年的时间，我从家里最受疼爱的小儿子，变成了一个无家可归的流浪汉。 我只能选择逃亡。陪着我的，也只有这匹日渐消瘦的马儿。 也就从那时起，夕阳在我的眼中，只是挂在枯败枝藤缠绕的、丑陋的乌鸦栖息的一棵老树一轮，让我心伤。一切就像一场梦啊！马儿嘶鸣了一声，我这才回过神来，发现夕阳又变成了一只火红却玲珑剔透的玉盘，留在地上的部分仿佛一张美丽的嘴唇，吹着地平线这支巨大的箫，奏出的却是凄凉的西风乐章。 唉，望天涯，望断了天涯！————————————————————————————————这是一个寂寂的秋末的黄昏。有悠悠的音乐从远方隐隐约约地传来：不要问我从哪里来，我的故乡在远方，不要问我为什么为什么流浪远方……秋风秋雨愁煞人。 雨已经停了，夕阳已渐西下，只在山顶留下半张无精打采的脸，无奈地看着这无精打采的人间。路边有一些孤独的树木神色黯然的垂着头，似乎想挣脱纠缠在身上一些蔫蔫的藤。 枝上有乌鸦栖息，偶尔盘旋，空气中似乎也听得到鸦们沉重的喘息声。路边小河里的水干得差不多了，余留的一点儿也在无声的挣扎着。 袅袅的炊烟提醒着行人这里还有人家，但那几间歪歪倒倒的小茅屋实在不能给这黄昏太多的温暖。小石桥趴在河上很多年了，似乎从来没有开心过。 流水老了，石板也老了，小桥更老得像一个老态龙钟的百岁老人，经不起岁月的践踏了。只有那弯弯曲曲的古道，迈着沉重的步子，强打着精神通向远方。 离家已经多久，他记不清了，归家还有多远，他不知道。他只感觉自己好像已经在这条古道上行走了一千年一万年。 西风已经寒人，他又打了一个冷战。马在他身下瑟瑟地发抖，抖得他的心也晃悠起来。 马是如此地瘦了，他自己呢？他不敢看，也不敢想。西风又起了，他感觉到鬓边的发丝猖狂地飞舞着，他突然心酸起来：羁旅漂泊之人，不敢对镜啊！镜中又该有多少白发添啊！走吧走吧，走在这黄尘古道上，走在春花秋月里，走在现实历史间。 青春有多远？家乡有多远？理想又有多远？不去想吧，不去求吧。一天又要过去了，古道不尽，愁思不尽啊！在风中，在越来越昏暗凄冷的黄昏中，有一些句子，在他的心中突然得明晰起来：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，故道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 【点评：马致远的原作是一幅笔墨浅淡的山水画，笔墨有限而情思无限。我很佩服姚未来同学啊，他用心走了进去，他感受着一颗沧桑沉重的心，用真切的共鸣和丰富的想象作为色彩去填补了原曲中那些意永不能尽的空白。 这份习作中，最美是拟人，最美是心情。无论是夕阳的无精打采的脸，还是强打精神的古道，无论是晃晃悠悠的心还是不敢对镜的脸，都是来自于对原文的细心真心的体悟啊！ 】枯藤老树昏鸦一路走来便来到这里，我彷徨于此，已经步履维艰；这一片便是我的风景，离开你的世界，像青青的树藤枯萎衰老。 已没了蔓延的青春可以燃烧。我像雨，而你是那迁徙的候鸟，一直习惯感应我的到来而迅速掩藏；你像风，而我是漂移的浮云，每个幻想都因遇你而支离破碎。 我是藤，总想把我的思念与爱慕将你缠绕，而你并不是那雄伟的老树，愿意与我连理同根，那飞去渐远的昏鸦才是你对我的另种表达。 小桥流水人家细细涓涓，清清澈澈，弯弯曲曲折折。你我天各一方，水信相通。 三言两语叙旧，怎敌它思绪重重？桥相通，情谊浓，正是喜上眉头。两岸喜庆人家，红满屋，怎堪另眼嫉妒？守着信物，念汝置身何处？溪水寄托思物，奔远处、日日夜夜。 这思楚，怎一个愁字了得？古道西风瘦马我扬鞭长去，继续前世脚步。古道残垣仍在，野草已经遮住去路。 放眼远望，前途茫茫，哪里是我的归处？风吹着我的发，像是经历了几个世纪一般，如此熟悉。夕阳西下，拉长我朝东的身影，孤独并不跟我同在，还有那匹瘦马俯首啃食道边的蔓草。 我只有坚定自己的步伐，才能朝着风吹的方向去寻找你在的曙光。夕阳西下 断肠人在天涯夕阳如此美好，却又如此短暂。 正如人生，短暂而又美好。有时候人能把握与控制好一切，但唯独感情它将人控制了。 爱亦何堪，情亦。 5. 天净沙.秋思这首古诗怎么写 天净沙 秋思 元 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马. 夕阳西下， 断肠人在天涯. 译文： 枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦， 小桥旁潺潺的流水映出几户人家， 荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马. 夕阳已经朝西落下，漂泊未归的游子还在天涯. 扩写：已经是进入古道的第三天了. 回首来时的路，弯弯曲曲的脚印已被风沙掩埋；翘首前方，与天相接的漫漫尘土，让我早已疲惫不堪的心都要碎了. 中午的太阳还像个火盆，狠毒地把 *** 辣的光线射向地面.那时的土地仿佛火烧一般，沸腾的火焰熊熊燃烧着，要把我吞噬似的.而现在，她一下子乖巧了，和善了，温柔了，甚至变得有些可爱了.她轻盈的步履如蜻蜓点水般地跳跃着，舞蹈着.一缕缕红色的光洒在不远处的小山包上，像一只温暖的手轻轻地抚摸着它们，抚摸着它们午时被骄阳烧伤的伤口. 这不正是我日思夜想的故乡的夕阳吗？往日温馨的画面又涌上脑海：我们的小屋坐落在溪旁，门前便是一座小巧的石桥.每天，听着潺潺的流水哼着歌儿，再用心去感受它与石桥的窃窃私语.最开心的时刻莫过于和哥哥姐姐们一块儿去看斜阳，看她带着满心的欢喜轻轻地滑向山后，一抹一抹的余晖还在遥远的天际闪烁，最后看她离开，留下一串串金色的祝福…… 可是无情的战争把我幸福快乐的生活击得体无完肤.一年的时间，我从家里最受疼爱的小儿子，变成了一个无家可归的流浪汉.我只能选择逃亡.陪着我的，也只有这匹日渐消瘦的马儿. 也就从那时起，夕阳在我的眼中，只是挂在枯败枝藤缠绕的、丑陋的乌鸦栖息的一棵老树一轮，让我心伤. 一切就像一场梦啊！马儿嘶鸣了一声，我这才回过神来，发现夕阳又变成了一只火红却玲珑剔透的玉盘，留在地上的部分仿佛一张美丽的嘴唇，吹着地平线这支巨大的箫，奏出的却是凄凉的西风乐章. 唉，望天涯，望断了天涯！ 【作品风格】 豪放中显其飘逸、沉郁中见通脱之风格 马致远杂剧的语言清丽，善于把比较朴实自然的语句锤炼得精致而富有表现力.曲文充满强烈的抒情性和主观性. 马致远的散曲.扩大题材领域，提高艺术意境.声调和谐优美，语言疏宕豪爽，雅俗兼备 词采清朗俊雅，而不浓艳，《太和正音谱》评为「马东篱之词，如朝阳鸣凤.其词典雅清丽，可与灵光景福两相颉颃，有振鬣长鸣万马皆瘖之意.又若神凤飞于九霄，岂可与凡鸟共语哉！宜列群英之上. 【故居介绍】 小桥流水人家 ——元代戏剧家马致远故居 在京西门头沟区王平镇的韭园村西落坡小山村内，有一元代古宅，村民们世代相传说这里就是马致远故居. 在我国的文学史上，元代的戏剧可以说是灿烂辉煌的一页，出现了许多著名的大戏剧家和很多优秀的剧本.而且很多戏剧家都是大都（北京）人，比如著名的“元曲四大家”中的关汉卿、王实甫、马致远.他们的剧本经常在大都西城砖塔胡同里的勾阑瓦舍中演出，有时他们还亲自粉墨登场.元代的很多剧目，像关汉卿的《窦娥冤》、《望江亭》、王实甫的《西厢记》、马致远的《汉宫秋》（即《汉明妃》或《昭君出塞》）等，现在也是久演不衰.北京可以说是我国戏剧的发祥地之一. 元代众多戏剧家的生平资料都很少，多见于专门介绍元代戏剧家及作品的书籍《录鬼簿》、《青楼集》中.现在，惟一有线索的只有大戏剧家马致远的故居. 故居所在的韭园村是“王平古道”的道口，“王平古道”经门头沟区王平、大台、木城涧、庄户村、千军台、张家村、七里坟等村镇，到军响乡又和京西大道会合.韭园村由韭园村、东落坡村、西落坡村和桥耳涧村四村组成.马致远故居在西落坡村，坐西朝东，是一座大四合院.故居门前是小桥流水，门前的影壁墙上写着“马致远故居”，并有马致远生平的介绍.绕过影壁就来到院子里.院子很大，西北东南四面都有房间，每面三五间.因长久没有人居住，现已破旧得很厉害，院内野草丛生，杂物满地.马致远的名曲《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”.不失为对京西古道沧桑的写照. 据《中国文学史》和其它一些资料记载，马致远（1250—1324年）字千里，号东篱.大都（北京）人.有“姓名香贯满梨园”之称，是当时文学组织“贞元书会”的主要成员.马致远因不满官场的腐败，隐居山林，过着“酒中仙、尘外客、林中友、曲中游”的生活.这山林在何处并没有明确的文字记载.但韭园村的西落坡村村民们世世代代相传，这里就是马致远故居.由此可以看出，民众对这位大戏剧家的热爱.人们也更愿意相信他的另一首名曲《清江引·野兴》：“西村日长人事少，一个新蝉噪.恰待葵花开，又早蜂儿闹，高枕上梦随蝶去了.”写的就是西落坡村.。 6. 根据《天净沙·秋思》写一篇200字的作文 京西道上，一个年轻人牵着马急速的行走，他要赶在城门关之前进城，不然今天晚上只能露宿街头。他自关外而来，一路牵马，但马儿太累，今天他只能牵着走，迅速也就慢了下来。 路过韭园村时，他看到一位老者立于门外，他赶快走上前去，问那老者，此地离京还有多远，可否讨口水吃。老者看着这位风尘仆仆的年轻人，连声说：“可以可以，院中请。” 年轻人道了谢后，跟随老者进院。老者的院前有一座小石桥，桥上雕着各样小兽，桥下流水潺潺，老者看说年轻人着那小桥发呆，老者说：“年轻人，请。”年轻人边鞠躬边说：“叨扰，这桥真是精致……”老者说：“过奖，这不过是老夫一时玩笑而做。桥下水是山中的清泉流下，可直接饮用的……”边说着已进入院中。 老者让家人为年轻人拿来水和饭，年轻人直道谢。老者问他从何而来，去往京城做甚。年轻人说，自关外而来，此处入京是因家中老母病故，来给在京城中做生意的哥哥报丧的。老者听后，让家人准备了马和水送予年轻人，让他快些入京，年轻人不受，老者说，你的马可留在此处养伤，待你和哥哥回程时换回即可。年轻人连连道谢，牵马而去。 老者回到书房，在纸上写下： 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 望采纳 7. 改写天净沙 秋思为作文（500字） 枯藤老树昏鸦 一路走来便来到这里，我彷徨于此，已经步履维艰；这一片便是我的风景，离开你的世界，像青青的树藤枯萎衰老。已没了蔓延的青春可以燃烧。我像雨，而你是那迁徙的候鸟，一直习惯感应我的到来而迅速掩藏；你像风，而我是漂移的浮云，每个幻想都因遇你而支离破碎。我是藤，总想把我的思念与爱慕将你缠绕，而你并不是那雄伟的老树，愿意与我连理同根，那飞去渐远的昏鸦才是你对我的另种表达。。 小桥流水人家 细细涓涓，清清澈澈，弯弯曲曲折折。 你我天各一方，水信相通。三言两语叙旧，怎敌它思绪重重？ 桥相通，情谊浓，正是喜上眉头。 两岸喜庆人家，红满屋，怎堪另眼嫉妒？守着信物，念汝置身何处？ 溪水寄托思物，奔远处、日日夜夜。这思楚，怎一个愁字了得？ 古道西风瘦马 我扬鞭长去，继续前世脚步。古道残垣仍在，野草已经遮住去路。放眼远望，前途茫茫，哪里是我的归处？风吹着我的发，像是经历了几个世纪一般，如此熟悉。夕阳西下，拉长我朝东的身影，孤独并不跟我同在，还有那匹瘦马俯首啃食道边的蔓草。我只有坚定自己的步伐，才能朝着风吹的方向去寻找你在的着那段不老的爱情。.. 8. 天净沙 秋思 改写作文 枯干的藤蔓缠绕着苍老的树木，树上栖息着一群黄昏时候归来了乌鸦，那乌鸦仰天长鸣，仿佛在唱着一首悲惨的秋之歌，那悲惨的声音啊，听了之后让人潸然泪下，那藤蔓和苍老的树啊，好像在流泪。 一座小桥横跨在小溪上，桥那边是一户人家，从烟囱里徐徐冒出一屡白烟，升向天空，在和白云倾诉内心的苦，小桥上的行人在姗姗前进，个个都低着头，那溪中的水啊，全都是行人的泪，在唱着一首伤心的歌流向了远方，我想，那是一首首思念家乡的歌吧！这时，它们一定是去找自己的家和离别已久的家人。一位面容憔悴的旅人正骑着一匹骨瘦如柴的马儿，冒着寒风，风尘仆仆的奔波在荒凉的古道上。 调皮的风孩子啊，别吹了吧，你的力气太大了啊，他受不住，他太单薄了，放下你那强壮的手臂，让你的母亲来抚摸他吧！叶啊，别落在他的身上了，你让他整个人都失去的活力啊。太阳啊，别沉落了，远在异国他乡的游子还没回去呢，他的亲人还不知道他在天涯的何处，没有了你的日光照射，那游子久看不到回家的路，那他的家人久更担心他了。 游子啊，快回去吧，你的家人还在苦苦等着你呢。你那双鬓斑白的母亲和你那天真活泼的孩子此时此刻正望着沉落的夕阳吟到“夕阳无限好，只是近黄昏 ”。 快回去吧，快回去吧。 已经是进入古道的第三天了。 回首来时的路，弯弯曲曲的脚印已被风沙掩埋；翘首前方，与天相接的漫漫尘土，让我早已疲惫不堪的心都要碎了。 中午的太阳还像个火盆，狠毒地把 *** 辣的光线射向地面。 那时的土地仿佛火烧一般，沸腾的火焰熊熊燃烧着，要把我吞噬似的。而现在，她一下子乖巧了，和善了，温柔了，甚至变得有些可爱了。 她轻盈的步履如蜻蜓点水般地跳跃着，舞蹈着。一缕缕红色的光洒在不远处的小山包上，像一只温暖的手轻轻地抚摸着它们，抚摸着它们午时被骄阳烧伤的伤口。 这不正是我日思夜想的故乡的夕阳吗？往日温馨的画面又涌上脑海：我们的小屋座落在溪旁，门前便是一座小巧的石桥。每天，听着潺潺的流水哼着歌儿，再用心去感受它与石桥的窃窃私语。 最开心的时刻莫过于和哥哥姐姐们一块儿去看斜阳，看她带着满心的欢喜轻轻地滑向山后，一抹一抹的余晖还在遥远的天际闪烁，最后看她离开，留下一串串金色的祝福…… 可是无情的战争把我幸福快乐的生活击得体无完肤。一年的时间，我从家里最受疼爱的小儿子，变成了一个无家可归的流浪汉。 我只能选择逃亡。陪着我的，也只有这匹日渐消瘦的马儿。 也就从那时起，夕阳在我的眼中，只是挂在枯败枝藤缠绕的、丑陋的乌鸦栖息的一棵老树一轮，让我心伤。 一切就像一场梦啊！马儿嘶鸣了一声，我这才回过神来，发现夕阳又变成了一只火红却玲珑剔透的玉盘，留在地上的部分仿佛一张美丽的嘴唇，吹着地平线这支巨大的箫，奏出的却是凄凉的西风乐章。 唉，望天涯，望断了天涯。 9. 用天净沙秋思写作文 秋天来了，树木枯萎了，树上还有一根枯藤，像一条蚯蚓一样缠绕着枯老的树木。 我一个人慢慢地走在古道上，听到了几声乌鸦的叫声，那声音是那样的凄厉，我不禁打了个寒颤。我还带了一匹马，因为很多天没有吃饭和连日的奔波，它已经变得非常非常瘦小，像一个干瘪的背囊。一座弯弯的小桥立在了河道的两边，像一个驼背的老人。小桥的边上还有一户人家。快到了晚上，这时的夕阳非常的美，金黄的余晖洒下来，好似在仙境中一样。可是，美好的时光总是那么的短暂，有句诗说得好：“夕阳无限好，只是近黄昏啊！” 天渐渐变暗了，那户人家的灯也渐渐地亮起来。我往他们的屋里一看，他们正高高兴兴地吃着饭，脸上还有微微的笑意呢，多幸福啊！我不禁想起了自己的家人，他们现在过得好吗？在吃饭吗？生活得如意吗？经济条件好吗？我真为他们担心啊！ 现在我一个人在外面闯荡，真思念家人，好想回家看看爸爸妈妈，一起吃一顿团年饭啊！天，越来越暗，这时的夜色已经完全把我淹没了。

1. 描写黄莺鸟外形,叫声的作文（400字） 星期天，我和妈妈一起去市场，买来了一只活泼、小巧玲珑的小黄鹂。 bai这只小黄鹂真可爱。它鸣声清脆，又细又尖的黄爪子紧紧地抓住笼中的小圆木。 它的羽毛颜色格外鲜艳，头上长着黑色的羽毛，绣上了白色的花纹，像黑色的头巾。一双透亮灵活的眼睛像两颗黑宝石du，好奇地张望着。 眼睛下面，长着一张又尖又长的小嘴；腹部像穿上件毛茸茸的zhi浅黄色的衬衫；背部像穿上了黄色的外套，实在惹人喜爱。 小黄鹂吃食的样子十分有趣，它十分喜欢吃米粒、青虫和水果。 有dao一次，我往笼子里撒了一点儿米粒，它立即扑上去，狼吞虎咽地吃起来，不时发出“叽叽”的声音。不一会儿它就把米粒吃完了版，又“叽叽”地叫起来，好像在说：“小主人，我还吃不够呢！你快点给我一点吧！”它的嘴总是闲不住，一会儿啄权啄这儿，一会儿啄啄那儿。 有时，还用嘴巴梳理自己的羽毛。 我太喜欢这只可爱、有趣的小黄鹂了。 2. 黄鹂鸟的外貌描写,用一种修辞,给赞 黄鹂 Oriolus;orioles 鸟纲雀形目黄鹂科黄鹂属鸟类的通称。羽色鲜黄。共有28种。中国有6种。黑枕黄鹂为典型代表 。黑枕黄鹂又称黄莺，体长22~26厘米，通体鲜黄色 ，自脸侧至后头有1条宽黑纹，翅、尾羽大部为黑色。嘴较粗壮，上嘴先端微下弯并具缺刻，嘴色粉红。翅尖而长，尾为凸形。腿短弱，适于树栖，不善步行。腿、脚铅蓝色。雌鸟羽色染绿，不如雄鸟羽色鲜丽；幼鸟羽色似雌鸟， *** 具黑褐色纵纹。主要生活在阔叶林中。取食昆虫，也吃浆果。雄鸟在繁殖期鸣声清脆悦耳。雌雄共同以树皮、麻类纤维、草茎等在水平枝杈间编成吊篮状悬巢。每窝产卵4枚。卵粉红色，杂以稀疏的紫色和玫瑰色斑点，卵壳有光泽。雌鸟孵卵。孵化期13~16天，育雏期约16天。广布于古北界和东洋界。黄鹂属鸟类为著名食虫益鸟，羽色艳丽，鸣声悦耳动听 身似葫芦尾似琴 颈如削竹嘴如钉 再加一对牛筋腿 一笼打尽九笼赢红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢！ 3. 日记黄鹂鸟50字它的外形 动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦！ 我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼！一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿！真可爱！ 黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪！我想，它可能是去染过毛赶流行吧！ 一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。好像在说：“你们不要再伤害鸟类了！”说的那么凄惨与肯定！ 小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，好像在领着大家做体操呢！“来，一二三四，二二三四……”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢！啊，太可爱了！ 黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢！啊，贼可爱了！ 黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢！每当我放广播的时候，小鸟也争着说、唱，把整个家都搞得鸡飞狗跳的。 我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧！其实只要你细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀！ 动物观察日记是不是很好呢？同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网伴你成长！ 4. 描写黄鹂的样子 身似葫芦尾似琴 颈如削竹嘴如钉 再加一对牛筋腿 一笼打尽九笼赢红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢！ 黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢！ 黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢！每当我放广播的时候，小黄鹂也争着说、唱，把一家人都逗笑了。 我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿可爱吧！其实只要你细心观察，就会发现每一个动物都有它的可爱之处，我们要和它们做朋友啊！ 鹂是一些中等体型的鸣禽，是黄鹂科黄鹂属29种鸟类的通称。体羽一般由全黄色的羽毛组成。雄性成鸟的鸟体、眼先、翼及尾部均有鲜艳分明的亮黄色和黑色分布。雌鸟较暗淡而多绿色。幼鸟偏绿色， *** 具细密纵纹。黄鹂也是文学作品中常描写的对象，其中徐志摩的同名诗非常有意蕴。在中国黄鹂也用于人名，其中有土家族出身的上海中华旅游纪念品总公司工艺美术师、四川大学副教授、安徽大学副研究员等。 黄鹂科鸟类的通称。羽色鲜黄。共有2属29种。中国有6种。为中型雀类。嘴与头等长，较为粗壮，嘴峰略呈弧形、稍向下曲，嘴缘平滑，上嘴尖端微具缺刻；嘴须细短；鼻孔裸出，上盖以薄膜。翅尖长，具10枚初级飞羽，第1枚长于第2枚之半；尾短圆，尾羽12枚。跗跖短而弱，适于树栖，前缘具盾状鳞，爪细而钩曲。雌雄羽色相似但雌羽较暗淡。幼鸟具纵纹。[1] 5. 把黄鹂鸟用拟人的方法写作文100字 你见过黄鹂鸟吗？它一种很可爱的动物，它那小巧玲珑的身躯上长着一个鹌鹑似的脑袋，两颗米粒大的、黑黑的眼睛，镶嵌在小脸上。粉红色的小嘴向下勾着，好像要将下面的食物轻松地抓到自己的嘴边，黄黄的翅膀上有一圈圈的黑色的纹理，好似螺旋一般。伞状的尾巴和带勾的爪子，都是那样得精致。 我们一动鸟笼，它就翩翩起舞，一会儿飞上，一会儿飞下，蹦来跳去，十分活泼可爱。姐姐把一根木棍 *** 鸟笼，这时，它就不停的挑着，一会儿站在木棍上，一会又飞过木棍，爬在笼子的铁丝上，头还左右敏捷的晃动，好像在警惕敌人的攻击。 该喂食了，姐姐把小米放在鸟笼的下方，它就在笼子里低着头啄米吃，这时候，它那朝下的尖嘴就发挥起作用了。黄鹂鸟吃食的时候，上嘴唇一动不动，而下嘴唇却不停的动着，而且速度非常快，它一会儿低头啄食，一会儿又看看我，还不时地叫两声，好象在叫：“你总是看我吃饭干什么，我脸上画着画啊？”一会儿在笼子里一动不动，好象在养神。可是没过一会儿，它又开始跳跃了，而且跳得更欢了，好象要飞向蔚蓝的天空，飞向大自然的怀抱。 黄鹂鸟生机勃勃，活泼可爱，我爱这个有趣的小生命。

1. 描写黄莺鸟外形,叫声的作文（400字） 星期天，我和妈妈一起去市场，买来了一只活泼、小巧玲珑的小黄鹂。 这只小黄鹂真可爱。它鸣声清脆，又细又尖的黄爪子紧紧地抓住笼中的小圆木。它的羽毛颜色格外鲜艳，头上长着黑色的羽毛，绣上了白色的花纹，像黑色的头巾。一双透亮灵活的眼睛像两颗黑宝石，好奇地张望着。眼睛下面，长着一张又尖又长的小嘴；腹部像穿上件毛茸茸的浅黄色的衬衫；背部像穿上了黄色的外套，实在惹人喜爱。 小黄鹂吃食的样子十分有趣，它十分喜欢吃米粒、青虫和水果。有一次，我往笼子里撒了一点儿米粒，它立即扑上去，狼吞虎咽地吃起来，不时发出“叽叽”的声音。不一会儿它就把米粒吃完了，又“叽叽”地叫起来，好像在说：“小主人，我还吃不够呢！你快点给我一点吧！”它的嘴总是闲不住，一会儿啄啄这儿，一会儿啄啄那儿。有时，还用嘴巴梳理自己的羽毛。 我太喜欢这只可爱、有趣的小黄鹂了！ 2. 描写黄莺的作文 黄莺是大自然的“歌唱家”。 鸣声圆润嘹亮，低昂有致，富有韵律，非常清脆，极其优美，十分悦耳动听。古人把它的鸣啭称为“莺歌”、“黄簧”，是诗人经常歌咏的对象。 古人以莺音入诗者，如“春日载阳，有鸣仓庚”、“莺歌暖正繁”、“暖入黄簧舌渐调”、“夏木阴阴啭黄莺”、“隔叶黄鹂空好音”、“两个黄鹂鸣翠柳”、“树树树梢啼晓莺”等。 《世说新语补》载，南朝刘宁时的戴墉最爱听莺，春天他常“携双柑斗酒”出游，问他去哪里；回答说：“往听黄鹂声”。 杜甫也爱莺声，他的《斗莺》诗云：“哑咤人家小女儿，半啼半歇隔花枝。”他用拟人手法把花枝后面的莺莺，比成是妙龄少女的歌声。 当今，人们常把少女的语音称为”燕语莺音”，大概就是源出于杜甫的诗句吧。 黄莺为树栖性鸟类，不到地面活动，常成对穿梭飞行于绿树丛中，古人称为“莺梭”。 巢似摇篮，深环状，用干草、枯枝、竹叶、草茎做成，再用细根、卷须及蛛丝缀合，内铺松针、兽毛、草穗，悬挂于柔弱的枝柯梢头，随风摇曳，很难获取。它的营巢技术，颇似女性的细心和精巧。 3. 描写黄莺鸟外形,叫声的作文（400字） 星期天，我和妈妈一起去市场，买来了一只活泼、小巧玲珑的小黄鹂。 bai这只小黄鹂真可爱。它鸣声清脆，又细又尖的黄爪子紧紧地抓住笼中的小圆木。 它的羽毛颜色格外鲜艳，头上长着黑色的羽毛，绣上了白色的花纹，像黑色的头巾。一双透亮灵活的眼睛像两颗黑宝石du，好奇地张望着。 眼睛下面，长着一张又尖又长的小嘴；腹部像穿上件毛茸茸的zhi浅黄色的衬衫；背部像穿上了黄色的外套，实在惹人喜爱。 小黄鹂吃食的样子十分有趣，它十分喜欢吃米粒、青虫和水果。 有dao一次，我往笼子里撒了一点儿米粒，它立即扑上去，狼吞虎咽地吃起来，不时发出“叽叽”的声音。不一会儿它就把米粒吃完了版，又“叽叽”地叫起来，好像在说：“小主人，我还吃不够呢！你快点给我一点吧！”它的嘴总是闲不住，一会儿啄权啄这儿，一会儿啄啄那儿。 有时，还用嘴巴梳理自己的羽毛。 我太喜欢这只可爱、有趣的小黄鹂了。 4. 我最喜爱的黄鹂鸟400字小学4年级作文大全 假如我是黄鹂，我会在天空中俯瞰美丽的景色，眼前的景色尽收眼底，那山，像一个个驼峰，起伏不平；那树，绿绿的，在微风吹拂下，像一朵朵浪花，一个接一个；那田野，像金色的海洋，无边无际；那人像一只只小蚂蚁在大街小巷中慢慢挪动.假如我是黄鹂，每天清晨，我会用最清脆的歌声叫醒还在熟睡的小朋友，叫他们早早起床锻炼身体.假如我是黄鹂，我会用我身上最漂亮的一根羽毛插在树上，打扮美丽的春天 .我往低处飞了飞，看见了许多小朋友在玩耍，我飞累了，就停在草丛中休息.小朋友看见了都来抓我，我被一个小男孩抓住了.一个小姑娘走了过来，对那男孩说：“快放了它.”那男孩说：“为什么？”小姑娘说；“因为它是黄鹂，黄鹂一天能吃好多害虫，再说它也有爸爸妈妈呀，如果你见不到你的爸爸妈妈，你会是什么心情？”小男孩听了，惭愧地低下了头.小姑娘对我说：“你快回家吧！”我拍动双翅飞上天空，不停的回头，用我那美丽的歌声跟那小姑娘说了一声：”渐渐地飞向天边。 5. 【描写黄莺的作文100——200字即可.多谢 黄莺是大自然的“歌唱家”.鸣声圆润嘹亮，低昂有致，富有韵律，非常清脆，极其优美，十分悦耳动听.古人把它的鸣啭称为“莺歌”、“黄簧”，是诗人经常歌咏的对象.古人以莺音入诗者，如“春日载阳，有鸣仓庚”、“莺歌暖正繁”、“暖入黄簧舌渐调”、“夏木阴阴啭黄莺”、“隔叶黄鹂空好音”、“两个黄鹂鸣翠柳”、“树树树梢啼晓莺”等. 《世说新语补》载，南朝刘宁时的戴墉最爱听莺，春天他常“携双柑斗酒”出游，问他去哪里；回答说：“往听黄鹂声”.杜甫也爱莺声，他的《斗莺》诗云：“哑咤人家小女儿，半啼半歇隔花枝.”他用拟人手法把花枝后面的莺莺，比成是妙龄少女的歌声.当今，人们常把少女的语音称为”燕语莺音”，大概就是源出于杜甫的诗句吧. 黄莺为树栖性鸟类，不到地面活动，常成对穿梭飞行于绿树丛中，古人称为“莺梭”.巢似摇篮，深环状，用干草、枯枝、竹叶、草茎做成，再用细根、卷须及蛛丝缀合，内铺松针、兽毛、草穗，悬挂于柔弱的枝柯梢头，随风摇曳，很难获取.它的营巢技术，颇似女性的细心和精巧.。 6. 把黄鹂鸟用拟人的方法写作文100字 你见过黄鹂鸟吗？它一种很可爱的动物，它那小巧玲珑的身躯上长着一个鹌鹑似的脑袋，两颗米粒大的、黑黑的眼睛，镶嵌在小脸上。 粉红色的小嘴向下勾着，好像要将下面的食物轻松地抓到自己的嘴边，黄黄的翅膀上有一圈圈的黑色的纹理，好似螺旋一般。伞状的尾巴和带勾的爪子，都是那样得精致。 我们一动鸟笼，它就翩翩起舞，一会儿飞上，一会儿飞下，蹦来跳去，十分活泼可爱。姐姐把一根木棍 *** 鸟笼，这时，它就不停的挑着，一会儿站在木棍上，一会又飞过木棍，爬在笼子的铁丝上，头还左右敏捷的晃动，好像在警惕敌人的攻击。 该喂食了，姐姐把小米放在鸟笼的下方，它就在笼子里低着头啄米吃，这时候，它那朝下的尖嘴就发挥起作用了。黄鹂鸟吃食的时候，上嘴唇一动不动，而下嘴唇却不停的动着，而且速度非常快，它一会儿低头啄食，一会儿又看看我，还不时地叫两声，好象在叫：“你总是看我吃饭干什么，我脸上画着画啊？”一会儿在笼子里一动不动，好象在养神。 可是没过一会儿，它又开始跳跃了，而且跳得更欢了，好象要飞向蔚蓝的天空，飞向大自然的怀抱。 黄鹂鸟生机勃勃，活泼可爱，我爱这个有趣的小生命。 7. 关于黄莺鸟保护环境的作文200字左右 鸟儿森林有一只歌唱家，它叫小黄莺。它唱的歌非常动听，像灵泉一般流了出来。 鸟儿森林里的音乐家百灵鸟都认为小黄莺很有唱歌的天赋，所以把自己的歌唱技巧全部教给了小黄莺。这样，小黄莺的歌唱本领胜于人间的一切音乐。小黄莺的歌唱虽然很动听，但是它却非常胆小，又很害羞，不喜欢在别人面前唱歌，老是低着头唱歌。春天来了，鸟儿森林的小动物又举办了一届“十佳歌手大赛”来参加的动物争先恐后的。惟独小黄莺没去参加，好朋友小松鼠来请它去，它还有点不敢。大赛主席小猴让小黄莺最后一个上台。 轮到小黄莺时，小黄莺上了台一看。心里觉得：好多人呀，在这么多人面前唱歌好难为情呀！所以小黄莺唱了一半就红着脸跳到了后台，戴上围巾，“再见”也不说就飞走了。 路上，它碰见多嘴的小八哥，小八哥张大嘴巴喊：“小黄莺，胆子小，唱歌唱一半，不如不唱好。”小黄莺低着头，转身飞走了。飞着飞着，看到了顽皮的小喜鹊。小喜鹊有点轻视小黄莺说：“小黄莺，真害臊，唱歌不唱完，转头就跑了。” 小黄莺心里想：你们都嘲笑我，我就不相信我不能。 每天早晨，小黄莺到人多的地方练习唱歌。慢慢的，慢慢的，小黄莺大胆了起来。 第二年的“十佳歌手大赛”来了。这回小黄莺自己去报名。路上遇见小八哥和小喜鹊。小喜鹊和小八哥异口同声地说道：“小黄莺，胆子小，唱歌唱一半，就跑了。”小黄莺说：“不会的！不会的！这回我会唱好的。” 小黄莺第一个上台，边唱边和观众用眼神交流。歌唱得好听极了，大家都听得如痴如醉。“再来一个”，小八哥和小喜鹊说道。 “第一名，小黄莺；第二名……”主席小猴高兴地宣布了大赛的结果。 小黄莺又成为大家心中的歌唱家了。 8. 【蜗牛与黄鹂鸟作文】 蜗牛与黄鹂鸟有一户人家门前有一棵葡萄树，这棵葡萄树刚从绿绿的草地上探出了小脑袋，它要呼吸新鲜空气。 一只蚋牛背着它那重重重的壳呀，慢吞吞地往葡萄树上爬。葡萄树旁边有一棵白杨树，树上有两只黄鹂鸟，叽叽喳喳地在笑它：“这葡萄还没成熟呢！你现在爬上来干什么？”蜗牛笑着说：“鹂儿鹂儿不要笑，等我爬上来它就成熟了！”黄鹂鸟说：“那你什么时候才能爬上去呀？”蜗牛没有说话，只管一个爬呀爬。 九月份，葡萄成熟了，蜗牛也爬上来了，它乐喜喜地吃了个饱，黄鹂鸟看见了，说：“你可真能行！”蜗牛虽然很慢，但它也能扑上高高的葡萄树。 9. 读《小黄鹂鸟》有感作文 当着名作家许友斌来到我校，讲起那个动人的故事，我便喜欢上了这个故事，这本书。 尤其是我猜对了和它一样名字的那首歌“小黄鹂鸟”。当我们在选该买哪本书的时候，我毫不犹豫地选择了《小黄鹂鸟》。 因为我对它有了特殊的感情。 刚买了这本书，我就赶紧回到教室，如饥似渴地阅览起来。 文章讲了小公主白雪是为了快乐而唱歌，为了唱歌而唱歌的人，而且歌声独特，使人陶醉；而她的姐姐百合是为了得奖而唱歌，歌声也很好听，但嫉妒妹妹美妙绝伦的歌喉。看完了整本书之后，我了解到小公主是个善良、美丽、可爱、音色独特的这么个五岁的小女孩。 如果要我说最喜欢文中的哪个角色，那一定是小公主白雪。因为她和我一样，都是为了唱歌而唱歌，为了快乐而唱歌。 文中最后写了白雪、百合参加全国性的少儿歌唱大赛，比赛唱歌前彩排，白雪选的歌曲是“珊瑚颂”，但她在比赛时，却让大家出乎意料地唱了“小黄鹂鸟”这首歌。因为她违反了比赛规则，最终没得到冠军。 但是评委却说了一句话：“虽然白雪没得到冠军的奖杯，但是她永远是我们心中的冠军！” 是啊，能够快乐地唱歌是多么美妙的事情啊！学唱歌不一定是要为了得奖，也不一定是要为了展示给别人听，而是为了自己的快乐，多美好啊！ 看完了这本书，我浮想联翩，想到自己的唱歌时光，想到了自己的“歌唱生涯”。 不管是小时候还是现在，我的音准都不怎么样，所以很少有人羡慕我，即使我唱得很快乐。 但是我还是喜欢唱歌，不管把歌唱成什么样，我还是会依旧快乐地唱歌，即使被人说了，我也只是回去多听几遍，把它诠释得更好。因为我唱歌是为了快乐，即使是像“友谊地久天长”唱起来会流泪的歌曲，也可以唱得快乐。 每一首歌虽然都有着不同的情绪，但每首歌都可以唱得快乐，唱得美好。 就像唱“小黄鹂鸟”：“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊，辽阔的草原美如画，肥壮的牛羊，奔驰的骏马，铺洒蓝天下，这就是，我的故乡可爱的家。” 这首歌唱起来是多么鲜明快乐，使人身临其境般，就像在草原里快乐地奔跑，这个快乐的家是你永远的故乡！ 当603班的同学在这个六（3）班的教室里的最后一次相聚，我多么想唱响“风中奇缘”啊。因为我们班级四十五位同学的相遇不正像那两句歌词一样：“我游荡在江河山川，你却离我那么遥远，那天我们风中谋面听到你的耳语，闻到你的阵阵芳涟。” 而我们的分散也好像歌中所唱的一样：“顷刻间我们风中失散，没有道别，没说再见，光阴忘记了时间，只记得刹那间的留恋与牵连。”我相信，我们四十五位同学都不会忘记彼此：“春风化雨不变的信念如此蜿蜒，夏月蝉歌默默的思念无尽无边，秋知落叶渺茫愿望飘于天地之间，冬去春来，乾坤难辨的风中奇缘。” 我坚信，我们的友谊会永生难忘：“我又飘在了你的眼前，如果下一刻与你失散，我将再次寻你一千年，风中我再次立下誓言。”我也那么想全班同学拉起手，一起唱“友谊地久天长”啊！“怎能忘记旧日朋友，心中能不欢笑，旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长，友谊万岁，朋友，友谊万岁，举杯痛饮，同声歌颂，友谊地久天长！”这段歌词更见证了我们的友谊，是呀：大家在一起走过了小学生涯中四年的时间，这情意之深，我们怎能忘怀？“我们往日情意相投，让我们紧握手，让我们来举杯畅饮，友谊地久天长，友谊万岁，朋友，友谊万岁，举杯痛饮，同声歌颂，友谊地久天长！”我们四十五位同学能走过四年的岁月，团结友爱是根本原因，虽然有时候会闹闹小别扭，但是，大家总能很快的和好，因为大家的友谊已经根深蒂固，无懈可击！ 唱歌就应该为了表达情绪，为了快乐。 我以前一直想加入合唱队也是因为这个原因，并非为了一张奖状。 唱歌就应该向小公主白雪一样，为了快乐而唱歌！我喜欢唱歌，快乐地唱歌！ 唱歌——为了心情，为了快乐。

写作思路：可以写黄莺鸟有什么样的特点，比如羽毛的颜色，眼睛的形状，嘴巴像什么，小爪子又像什么，它在歌唱的时候有什么样的特点，歌声是什么样的。正文：我家来了一位新客人，那就是美丽的黄莺鸟，说到这大家都应该想到“两个黄鹂鸣翠柳”这句诗吧！黄莺鸟小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛像两颗黑宝石，嘴巴像一把锐利的剪刀，背上的羽毛像金黄色的外衣，头上的羽毛像黑色的头巾，腹部的羽毛像一件毛茸茸的淡黄色的衬衫，小爪子像一个堂堂玉立的小树。黄莺是我最喜爱的鸟，它有着一身金黄的羽毛，翅膀上略带些黑乌色，尾巴有些像漂亮的裙摆，它那小巧玲珑的喙，是一种淡淡的红色，多么惹人喜爱啊！黄莺鸟拥有着一副独特的嗓音，叫起来是那么动听、悦耳，黄莺真不愧是一个森林的歌唱家，它多数生活在阔叶林中，在阔叶林中，你一般看不到它忙碌飞行的身影，只听到它悦耳的鸣叫声。因为阔叶林茂密的叶子把它美丽的身影遮住了，歌声刚刚还在这棵树上响起，不一会，却又在另一棵树上空回荡……有一次，我喂它吃食物，它站在我手上，不停地叨我手上的食物，弄得我的手发痒，真想捉住它，可看到它一副非常漂亮又很安静的样子，我又不忍心捉住它。还有一次，我在弹琴，黄莺鸟随着我的琴声伸展开它那五颜六色的翅膀，宛如蝴蝶在翩翩起舞，为我伴奏。黄莺鸟是有名的歌手，像一位着名的歌唱家，鸣声清脆，每天一大早就能听到它优美的歌声，仿佛又像最流行的MP3里面播放出来的音乐，阵阵歌声催我起床，催我上学。

在动物界之下，共38个门如下： 1 原生动物门 全都是单细胞动物，是最原始的动物，其中我们熟悉的有眼虫、草履虫 2 中生动物门 结构简单的内寄生动物，有记录的种类不多 3 多孔动物门 又称海绵动物门。海绵是原始的多细胞动物 4 扁盘动物门 到目前为止，此门被丝盘虫一种动物独占~~~厉害，不得不服~~ 5 古杯动物门 顾名思义，“古”意思是此类动物已灭绝了，“杯”就是说它们长得像杯子 6 腔肠动物门 这里有水螅、水母、海葵和珊瑚，很熟悉吧，不多说了 7 栉水母动物门 也有人把这个门归入腔肠动物门，作为栉水母纲 8 扁形动物门 有涡虫、吸虫、绦虫等我们常听说的寄生虫 9 螠虫动物门 海洋底栖动物，身体呈柱形或长囊形 10 舌形动物门 全都是“吸血不眨眼”的寄生虫，分类地位尚难确定 11 奇怪动物门 在1994年新发现的一类动物，人类对它们所知甚少 12 纽形动物门 比扁形动物略高等的类似动物 13 颚胃动物门 体形很小，生活在浅海的细沙中，人们了解得不多 14 线虫动物门 一个庞大的家族，包含有很多人肚子里长过的——蛔虫 15 腹毛动物门 身体腹面长有纤毛的一类动物 16 轮虫动物门 很小，与原生动物类似 17 线形动物门 与线虫动物类似的一类动物 18 鳃曳动物门 生活在靠近两极的冷水中的海洋底栖动物，有记载的种类极少 19 动吻动物门 和鳃曳动物类似 20 棘头虫动物门 身体前端有吻的一类动物 21 铠甲动物门 1983年才发现的一个新门，目前没有准确分类 22 内肛动物门 苔藓状的小动物 23 环节动物门 蚯蚓、蚂蟥、沙蚕……都是身体呈环节状，这还用说？ 24 星虫动物门 与前面说的螠虫动物相似 25 软体动物门 包含有大量常见动物，我将在后面详细解说 26 软舌螺动物门 已灭绝 27 缓步动物门 很强的一类动物，能忍受高温、绝对零度、高辐射真空和高压 28 有爪动物门 身体呈蠕虫状，足呈圆柱形，末端有爪，近乎灭绝 29 节肢动物门 动物界中种类占三分之二以上的动物，留到下面介绍这个庞大的家族 30 腕足动物门 有时你会在街头地摊上看见一些像贝壳的化石就是这类动物留下的 31 外肛动物门 曾经与内肛动物为同一门合称苔藓动物，现已分开 32 帚虫动物门 又一个很小的门，又是只有10几种动物，又都是海洋底栖动物 33 古虫动物门 在5.3亿年前的生命大爆发中早就灭绝了，在近几年才发现 34 棘皮动物门 一个我们熟悉的门，有海星、海胆、海参和海百合 35 须腕动物门 没有嘴和消化管的非寄生动物，生活在深海中，分类地位有争议 36 毛颚动物门 只有50种左右，还是海洋动物 37 半索动物门 身体呈蠕虫形，有人将它们归入脊索动物门 到这里你可能会问，“身体呈蠕虫状”“海洋底栖”的动物咋就会这么多捏？是的，还真就这么多，这是很多低等动物的共性，在历史上曾经有很长时间地球被他们统治着（当然那时还没有陆生动物，连鱼都没有，更没有人）既然这种特征适于它们的生存，那为什么要改变呢？所以这些特征一直被保持到了现在。 好了，动物界中的38个门说了37个，还有一个呢？ 呵呵，上面介绍的37个门都是低等动物，如果用一个字来统称他们，那就是“虫”（注意，这绝非规范说法），这其中的近乎全部动物我们都不知道，但是可别小看他们，他们的种类数量占了动物界的95%以上，而其余的我们熟悉的所谓高等动物仅占不到5%，可见动物世界的“浩瀚渺茫”…… 是的，鱼、两栖类、爬行类、鸟、哺乳动物都集中在这最后一个小小的“门”里——脊索动物门，作为高等动物专属的门，自然要成为在下这篇拙作里的压轴戏了，按照惯例，越有意思的我越往后放。 在前面我说过，要专门详细介绍软体动物门和节肢动物门，接下来我会把这两个门细分到“纲”，有的重要纲，我还会再细分到目作介绍。每个纲或目的后面有动物举例及简介。 软体动物门 多板纲 石鳖 单板纲 深海生活，所知不多 无板纲 呈蠕虫状的一类动物 腹足纲 螺、蜗牛和蛞蝓 掘足纲 在海洋的泥沙中穴居的一类动物 瓣鳃纲 蛤蜊、“海红”（贻贝）、扇贝、“海蛎子”（牡蛎）、蛏子（竹蛏）……贝类！ 头足纲 鹦鹉螺、菊石（已灭绝）、乌贼、鱿鱼、章鱼 节肢动物门 三叶虫亚门 三叶虫纲 三叶虫（已灭绝） 螯肢亚门 蛛形纲 蜘蛛、蝎子等 肢口纲 海鳖 海蜘蛛纲 海蜘蛛 六足亚门 唇足纲 百足虫 倍足纲 千足虫 少脚纲 结合纲 昆虫纲 原尾目 弹尾目 双尾目 缨尾目 衣鱼 浮游目 蜉蝣 蜻蜓目 蜻蜓和蟌 蜚蠊目 蟑螂 螳螂目 螳螂 等翅目 白蚁 缺翅目 渍翅目 竹节虫目 竹节虫 蛩蠊目 直翅目 蝗虫、螽斯、蝼蛄 纺足目 重舌目 革翅目 “夹板”（蠼螋） 同翅目 蝉 半翅目 蝽 啮虫目 食毛目 缨翅目 鞘翅目 这类动物外有一层硬翅膀，俗称甲虫，如天牛、瓢虫、“屎壳郎”、独角仙 捻翅目 广翅目 脉翅目 草蛉 蛇蛉目 长翅目 毛翅目 石蛾 鳞翅目 由于身体和翅膀上被有大量鳞片而得名，所有的蛾子与蝴蝶 双翅目 蚊子、苍蝇、牛虻…… 虱目 各种虱子 蚤目 跳蚤等 膜翅目 蜂类和蚁类，包括蜜蜂、马蜂、蚂蚁…… 甲壳亚门 浆足纲 头虾纲 鳃足纲 介形纲 须虾纲 桡足纲 鳃尾纲 蔓足纲 藤壶 微虾纲 软甲纲 蟹、龙虾、虾等 接下来的大半篇幅，就要交给脊索动物门了（没办法，谁叫人家是高等动物呢）。脊索动物门中的分类尽管还有争议，但已经相当清楚了。它有三个亚门：尾索动物亚门,头索动物亚门和脊椎动物亚门，尾索动物亚门幼虫期有脊索和神经索，成年后消失。此类动物即海鞘类。头索动物亚门只有一个纲头索纲，有名的有文昌鱼。头索动物终生保留脊索和神经索，但它们仍然没有骨质脊柱。另外，有少数人把半索动物也归入脊索动物门，我在前面介绍过了，这里不提了。 脊椎动物有真正的骨质脊柱，它们是最高级的动物。它们有骨架来支撑身体，因此也可以长得比别的动物更大，大多拥有成对的肌肉，也有完整的神经系统，有头、躯干、躯肢之分，符合我们一般思维中“动物”的定义。而且，由于脊椎动物的高等，它们也是整个动物界中最为多样化的动物类群。总之，我们熟悉的动物，绝大多数都是脊椎动物。 一般认为脊椎动物有五大类，它们是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类，加下来就让我来逐一详细介绍。在下文中将出现“总纲”“总目”两个术语，前者在“亚门”与“纲”之间，后者在“亚纲”与“目”之间。 鱼类有两个总纲：无颚类和颚口类，共有二万七千多种 分类表如下： 无颚类 头甲纲 头甲形目 长鳞鱼目 七鳃鳗目 盲鳗目 鳍甲纲 颚口类 棘鱼纲 盾皮纲 节甲鱼亚纲 粒骨鱼目 胴甲鱼亚纲 星甲鱼目 沟鳞鱼目 软骨鱼纲 侧鳍亚纲 裂口鲨目 裂齿鲨目 鱼切亚纲 异棘鲨目 板鳃亚纲 鲨目 鳐目 全头亚纲 软鳗鲛目 银鲨目 钩吻鲛目 硬骨鱼纲 肉鳍亚纲 总鳍总目 骨鳞目 腔棘目 肺鱼总目 双翼肺鱼目 角齿肺鱼目 条鳍亚纲 软质总目 古鳕目 鲟鳇目 多鳍鱼目 全骨总目 弓鳍目 针吻鱼目 坚齿鱼目 鳞骨目 叉鳞目 真骨总目 鲱形目 鲤形目 象鼻鱼目 鳗目 咽襄鳗目 单颚鳗目 灯笼鱼目 奇鳍鱼目 软腕鱼目 巨尾鱼目 背棘鳗目 鳉目 颌针鱼目 背棘鱼目 海龙鱼目 鲑鲈目 鲻目 鳢目 金眼鲷目 冠鲷目 月鱼目 鳕目 海鲂目 鲈鱼目 棘鳅目 烂布鱼目 合鳃目 鲀形目 杜父鱼目 缅鳗鳅目 印鱼目 海蛾鱼目 鲽目 吸盘鱼目 蟾鱼目 鮟鱇目 你完全可以从鱼类中目的名字判断出，每个目都包含有什么样的动物。另外，大家对鱼类的了解并不深，所以我也就不逐个目加以介绍了。将来有机会我会做一期鱼类的专题。 接下来介绍两栖纲，两栖动物想必大家都很熟悉，共有三千多种，在分类表后，我会列出动物举例。 两栖纲 迷齿亚纲 （已灭绝） 壳椎亚纲 （已灭绝） 滑体亚纲 无足目 蚓螈，长得像蚯蚓，无腿，眼睛退化，但它是两栖动物 有尾目 蝾螈、大鲵（娃娃鱼）等 无尾目 两栖类中最主要的一类，包括蛙类和蟾蜍 爬行动物是真正的陆生动物，共六千余种，曾经极度繁盛，其中包括恐龙（鸟臀目和 蜥臀目），但现存的仅剩四目。 爬行纲 无孔亚纲 杯龙目（已灭绝） 中龙目（已灭绝） 龟鳖目 龟和鳖 单孔亚纲 盘龙目（已灭绝） 兽孔目（已灭绝） 调孔亚纲 蛇颈龙目（已灭绝） 鱼龙目（已灭绝） 双孔亚纲 始鳄目（已灭绝） 喙头目 一种外表上看与蜥蜴相似的动物，有悠久的历史，濒临灭绝 有鳞目 蜥蜴亚目 蜥蜴 蛇亚目 蛇 阔孔亚纲 槽齿目（已灭绝） 鳄目 鳄鱼 翼龙目（已灭绝） 鸟臀目（已灭绝）角龙、剑龙、甲龙、鸭嘴龙等 蜥臀目（已灭绝）食肉恐龙和长颈恐龙 爬行动物在进化中分成了两个分支，即现代的鸟类和哺乳动物。这两类动物的分类是我们最熟悉的。 鸟纲 蜥鸟亚纲 （已灭绝） 始祖鸟目 孔子鸟目 反鸟亚纲 （已灭绝） 始反鸟目 华夏鸟目 长翼鸟目 今鸟亚纲 齿颚总目 （已灭绝） 黄昏鸟目 古颚总目 鸵鸟目 非洲鸵鸟 美洲鸵鸟目 美洲鸵鸟（三趾鸵鸟） 鹤鸵目 澳洲鸵鸟（鸸鹋）与鹤鸵（食火鸡） 无翼鸟目 无翼鸟（几维鸟） 共形目 濒临灭绝 楔翼总目 企鹅目 企鹅 今颚总目 潜鸟目 鸊鷉目 鹱形目 信天翁、海燕、鸬鹚等 鹈形目 鹈鹕 鹳形目 白鹳等鹳类 雁形目 鸭、鹅、雁类 隼形目 所有鹰一类的动物（不包括猫头鹰） 鸡形目 包括家鸡、雉鸡和孔雀等 鹤形目 丹顶鹤等鹤类 鸻形目 鸥形目 海鸥等鸥类 鸽形目 鸽类及鸠类 鹦形目 鹦鹉 鹃形目 鸮形目 即俗称的猫头鹰 夜鹰目 雨燕目 鼠鸟目 咬鹃目 佛法僧目 形目 雀形目 体形与麻雀类似的鸟都属本目，种类很多，有很多是常见的笼养鸟 最后，隆重介绍哺乳动物！哺乳动物即兽类，是高等动物中的高等动物，在外形上极为多样，目前在地球上居于主宰地位，共四千多种。由于哺乳动物的多样性，我在介绍哺乳动物的分类时一般细化到目，有的细化到科，特别重要的细化到属和种。另外需要指出的是，哺乳动物的分类存在很大争议。 哺乳纲 单孔目 本目中的动物为卵生，是最低等的哺乳动物 针鼹科 鸭嘴兽科 鼩负鼠目 智鲁负鼠目 袋鼬目 袋狼科 因人类猎杀而灭绝 袋食蚁兽科 袋鼬科 袋鼩、袋鼬和袋獾 袋貂目 袋狸目 袋狸和兔耳袋狸 有袋目 负鼠 袋鼹目 袋鼠目 树袋熊（考拉）、袋熊、袋鼠和袋鼯 贫齿目 树懒科 安德列斯贫齿兽科（已灭绝） 犰狳科 食蚁兽科 食虫目 刺猬、鼩鼱和鼹鼠 皮翼目 鼯猴 翼手目 蝙蝠及其同类 树鼩目 灵长目 鼠狐猴科 狐猴科 嬉猴科 大狐猴科 指猴科 懒猴科 婴猴科 眼镜猴科 狨科 卷尾猴科 吼猴亚科 青猴亚科 蛛猴亚科 卷尾猴亚科 僧面猴亚科 悬猴亚科 猴科 猴亚科 短肢猴属 白眉猴属 长尾猴属 绿猴属 赤猴属 猕猴属 山魈属 侏长尾猴属 狒狒属 狮尾狒属 疣猴亚科 疣猴属 长鼻猴属 叶猴属 庞猴亚科 绿疣猴属 白臀叶猴属 金丝猴 长尾叶猴属 乌叶猴属 长臂猿科 长臂猿属 人科 大猩猩属 人属 智人（我们都是） 黑猩猩属 猩猩属 鳞甲目 穿山甲 啮齿目 哺乳动物中最庞大的一类 山河狸科 松鼠科 河狸科 囊鼠科 更格卢鼠科 跳鼠科 鼠科 鳞尾松鼠科 跳兔科 梳齿鼠科 睡鼠科 滨鼠科 豪猪科 岩鼠科 蔗鼠科 美洲豪猪科 毛丝鼠科 “龙猫” 长尾豚鼠科 豚鼠科 水豚科 刺豚鼠科 兔豚鼠科 栉鼠科 八齿鼠科 棘鼠科 硬毛鼠科 海地岛鼠科 河狸鼠科 兔形目 鼠兔和兔 食肉目 犬科 北极狐属 小耳犬属 犬属 狼、家犬 食蟹狐属 鬃狼属 豺属 南美胡狼属 猎狗属 貉属 大耳狐属 伪狐属 薮犬属 灰狐属 狐属 猫科 猎豹亚科 猎豹属 猫亚科 狞猫属 金猫属 猫属 细腰猫属 虎猫属 薮猫属 猞猁属 草原猫属 山原猫属 兔狲属 豹猫属 非洲金猫属 美洲金猫属 美洲狮 豹亚科 云豹属 豹属 虎、狮、豹…… 纹猫属 雪豹属 獴科 鬣狗科 鼬科 水獭亚科 獾亚科 蜜獾亚科 臭鼬亚科 鼬亚科 紫貂、狼獾、黄鼬（黄鼠狼）…… 美洲獾亚科 海象科 海狮科 海豹科 浣熊科 浣熊、长鼻浣熊、小熊猫 熊科 熊猫亚科 大熊猫 熊亚科 马来熊属 懒熊属 眼镜熊属 棕熊属 灵猫科 鲸目 须鲸亚目 齿鲸亚目 海牛目 儒艮、海牛 象鼩目 蹄兔目 管齿目 土豚 长鼻目 象 奇蹄目 马科 貘科 犀科 偶蹄目 猪科 野猪、疣猪和西貒 河马科 骆驼科 鼷鹿科 长颈鹿科 麝科 鹿科 叉角羚科 牛科 高角羚亚科 狷羚亚科 羚羊亚科 羚羊和角马 牛亚科 羊亚科 麂羚亚科 短角羚亚科 苇羚亚科 小苇羚亚科

我寻觅那“衣带渐宽终不解，为伊消得人憔悴”的追求。寻觅那“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的才思。下面给大家分享一些关于寻觅 作文 600字，希望对大家有帮助。 关于寻觅作文600字1 再过几日，日历就翻过了 春分 ，可是天气还是有点阴冷。我总是感觉不到春天的气息，好像春天离我们还很远。于是我决定到四处去寻觅春姑娘那轻盈的脚步。 清晨，刚起床时天气很冷，有几分冬日的那种寒意。于是我不打算在早晨去寻觅春天。我站在门口向远处张望，我目所能及的地方都是一片死气沉沉的，没有一点儿欣欣向荣的春天的生命力。我因此更加深信春天的脚步离我们很远，而现在只不过是有一点儿春天的信息罢了。 中午，我约了几个朋友一起到野外寻觅春天。首先我们来到小河边，河里的冰雪早已经不知所踪了，河边的一些水草也探出了那嫩绿可爱的小脑袋。在远处的白杨树、柳树也有一种若隐若现的黄绿色，这大概是春姑娘的一件纱衣，不小心被落在这儿了。 在果园里，各种各样的果树都有不同颜色的花骨朵儿。特别是那些桃树上，那纤细的树丫上火红的花蕾和那些零星的嫩绿叶芽像是被人镶嵌在木头上的红色和绿色宝石，那么惹人喜爱。 站在高处向下看，山下的田地里，有人在田间劳作，看上去只不过几个小黑点在那儿移动。油菜和小麦田都绿油油的，一块一块的就像是印在土黄色布料上的绿色花样。在田间的小路上，有很多成群结队的小朋友手上都提着一个小竹篮子，边说边笑的向远处的苜蓿地里走去。 我们找到了春姑娘那美丽的脚印，也领略到春姑娘的美丽风采。春姑娘的脚步是多么轻盈，多么的快，一会儿就从我们身边向远处跑去了，但是她留的美景令我陶醉。虽然初春不如仲春时节那样色彩艳丽，但是，她却令我着迷，我想世人都会拜倒在春姑娘的石榴裙下吧! 关于寻觅作文600字2 寻觅，寻觅，寻觅心灵的驿站，寻觅明日的光明，寻觅爱的国度。 寻觅良知 孟子曰：“人之所以不学而能者，其良能也，所不虑而知者，其良知也。”何谓良知?这是当代很多人的疑问。 走进社会，药家鑫事件，马聪事件等，无一不撞击着每一个人的心灵，这使得越来越多的人不再相信“良知”，不禁发出：“归来吧，良知”的呼唤。 在这呼唤声中，我寻觅着。在极短的黑暗中缓缓地映射出极耀眼的光芒。这光芒中伴随着梁从诫奔波的身影。他一生为环保事业奔波着，展现了人类对大自然的良知;伴随着罗昌平四处寻找、揭露社会黑暗的身影，展现了他对社会的良知;伴随着薛蛮子为食品安全忙碌的身影，展现了企业家们对百姓的良知。 “归来吧，良知!”呼唤着，我们的面前有那么多榜样，何不像他们一样，做一个良知的践行者呢? 寻觅真情 “如果人人都能献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这首歌传唱在家家户户，可谁又能扪心自问一下，你献出了多少爱? 当一位老人摔倒在地的时候，你可曾向前伸出一把手?也许你会说，彭宇事件给了我们很大的打击，我们想，但不敢帮助他们。试问，如果摔倒的是自己的亲人怎么办?我不禁想说：“归来吧，真情!” 寻觅之中，我看到了孙影一次次从深圳奔跑到贵州的疲惫身影，一次次从原料地到学校建造地奔波的身影，展现了她对贵州这些贫困学生的真情;看到了白芳礼老人蹬着三轮车奋力向前的坚定神情，展现了他对一个个渴望知识的孩子的真情;看到了陈香梅奔波在中美之间，搭建桥梁的喜悦，展现了她对祖国伟大的真情。 真情永在，但需要更多的践行者来告诉人们，真情，正在回归。 寻觅信义 古人云：“人无信，则不立。”“人而无信，不知其可也。”何谓信义? 在当代社会中“信义”二字在慢慢地被侵蚀。毒奶粉、瘦肉精、苏丹红等名词不断出现，一步步地侵蚀着人们的信义之心。人们不断呼唤着：“归来吧，信义!” 呼唤着，寻觅着，发现着。发现了孙水林，孙东林兄弟为按时发放工资，千里迢迢不停歇的场面;发现了赵书兵返还彩票，毫不犹豫的神情;发现了松下、索尼公司靠“信义”的崛起之路。 信义，在我们周围，需要我们去发现，去实践。 寻觅之中，总有一些令人欣慰的事：最美妈妈吴菊萍的壮举;谢家华的自强之路;刘伟的永不屈服精神;邢丹的大爱…… 面对社会生活中的残缺我们应尽快填满，面对社会生活中的大爱我们应继续发扬，让这个社会真正成为人们心灵的驿站，爱的国度。 关于寻觅作文600字3 一个五岁的孩子来到桥边，遇见了神仙，便好奇地问他：“神仙，幸福在哪里呢?” 神仙微微一笑：“春风是幸福。”“那……春风又在哪儿呢?”“长大了你就知道了。” “等人生到了春天，你自然知道了。”孩子越听越迷惑，但不等他再追问，神仙便已销声匿迹。孩子无奈地跑回家去。 光阴荏苒，岁月如梭，弹指一挥间，二十年已逝，昔日的懵懂孩童，已成为英姿飒爽的青年。 青年重归故土，来到往日的那座桥边，与神仙重逢。 “神仙，我已经长大了，已成家立业，功成名就，拥有取之不尽的巨额财富，我足迹遍布天涯海角，却始终找不到幸福，敬请您指点迷津。” “哎……你还是没有长大啊!”他一声长叹，摇了摇头，“虽然我可以给你幸福，但是交换条件是你的诚心。” “好，为了幸福，我甘愿献出我的一切金银财宝!”青年不假思索地脱口而出。 神仙一声苦笑，有气无力地挥了挥手，顷刻间，青年的功名利禄、妻儿子女如烟消云散般了无踪迹，而青年却浑然不觉。神仙仰天大笑，腾云驾雾而去。 青年回到家，大惊失色，昏倒在地。几天来，青年面色憔悴，失魂落魄。 但一个月后，青年却容光焕发，因为神仙把一切都还给了他，青年感激涕零：“谢谢您让我感受到了幸福!”神仙只是欣慰地淡淡一笑，便扬长而去。 是啊，幸福其实就在身边，又何须寻觅! 关于寻觅作文600字4 于 文章 无甚解，会意此心，浮华洗尽;得山水有清音，就荒三径，归去来兮。 ——题记 雨——忽急、忽缓、忽飘、忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临之际，悄然而住了。 雨后初晴，鼻孔如此，我独身一人寻觅。撑一把油纸伞，捧一捧月色，悠然凝成暗夜的菊香;挥一挥清晨雾，引两袖清风，悄然拂醒南山的晨光。透过隽永秀逸的文字，信步踏上寻你的路。 享受—震撼 走寻于山林中，四周洋溢着泥土的芬芳气息，混杂着草香、花香，是人为之精神一振，顿时感到心旷神怡。 那些远远地、亮亮的、润润的露珠，像散落的珍珠，想满天的星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁，熠熠生辉。 没走多远，我的衣襟上湿漉漉的已惨不忍睹，真可谓“道狭草木长，朝露沾我衣”啊! 寂寞的寻觅，才会体会：那份享受，那份震撼，直逼灵魂深处。 喜悦—成功 走寻于田园郊野之上，望蓝天白云，碧水悠悠。穿行于万花丛中，继续寻觅你的道路。 “榆柳荫后檐，桃李罗堂前”的归来之景;“少无适俗韵，性本爱丘山”的寻梦之景;“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居之景……这些场景此刻在脑海层层现出，让我对你充满了一些敬佩之情，离你似乎更近了一步。 寂寞的寻觅，才会体会：那份喜悦、那份成功，直逼灵魂深处。 安宁—舒适 走寻于芍药菊花之旁，春饮方回，头帻淹邻舍酒;琼浆才饮，暮春曲水流觞。 “羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的思想把你召之回来;“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”的境界让你流连往返;“风飘飘而吹走，舟遥遥以轻扬;登东皋以舒啸，临清流而赋诗”的逍遥让你不忍离去……。 你躯身于芍药菊花之旁，饮着小酒，听着山涧之音，真可谓逍遥自在。 寂寞的寻觅，才会体会：那份安宁、那份舒适，直逼灵魂深处。 总习惯于独自行走，去山林中、田园郊野之上、芍药菊花之旁，感受你——五柳先生对田园生活和山水生活的向往之情。这种生活你我抛之不去，我寻觅的路程仍在继续，让我在独行中继续品味这些内涵吧! 关于寻觅作文600字5 夏姑娘悄无声息地走了，我们迎接秋姑娘，她带给了我们许多东西，等着我们去寻找。 秋天像一幅美丽的画卷，田野、鲜花、树林、果园…… 秋天的田野金黄一片，麦子成熟了，水稻成熟了，丰收的季节到了。 农民们去收割稻草了，秋天的田野里也成了孩子们的游乐场，时不时能听到孩子们的笑声。在田野里经常能见到孩子们的身影，他们在田野里玩捉迷藏，你追我赶，从他们的脸上就能知道。当然，还有在田里打滚的，衣服弄得再脏也不在乎，只要收获了乐趣就行。 秋天的花园也是为秋天增添了许多生机。 金黄色的叶子像美丽的花蝴蝶一样在空中翩翩起舞，又落到地上，为人们形成了一张巨型的地毯。秋风瑟瑟，在银杏树下品味树，是一件多么幸福的事儿。秋天的花园里还有许多果子和花朵，柿子挤在一起，争着想让人们来摘呢;红彤彤的苹果，像是秋姑娘害羞的脸蛋;远处的葡萄架上挂满了葡萄，一串一串的，有绿的、紫的、红的……各种各样，当然还少不了香气迷人的桂花了，它在树上一簇又一簇，散发着迷人的香气，丹桂飘香。秋天，菊花也盛开了，像秋姑娘的头发，一根根掉下来，橙色的，紫色的，白色的…… 秋天，你带给了人们许多麦子，稻草…… 你那么无私，不需要一点报答，令人敬佩不已! 关于寻觅作文600字5篇相关文章： ★ 关于寻找的作文600字5篇 ★ 关于寻觅的话题600字作文 ★ 以寻找为题的作文600字范文 ★ 关于初中作文600字5篇 ★ 以寻找为话题的作文范文600字 ★ 以寻找为话题的作文600字 ★ 寻找的话题作文600字 ★ 寻觅春天的踪迹600字作文范文10篇 ★ 关于决定作文600字5篇 ★ 关于找回作文600字汇总5篇

1. 写做菜的作文 豆腐的（如：油豆腐,红烧豆腐,豆腐干,腐竹等等） 我第一次做菜 我们每个人都有第一次做菜的时候，下面我就给大家讲讲我第一次做菜时的经历以及制作方法，我做的这道菜名叫《鸡抓豆腐》，我做的这道菜是名过其实的《鸡抓豆腐》。 首先我对大家讲讲我的准备工作的过程，我先把豆腐捏烂，在我将豆腐捏烂的一瞬间，我发现我好像把它捏成豆浆似的，然后将蔬菜切成细丝，那些细丝奇形怪状，由于我第一次做菜，所以我切的菜形状大小，各不相同，然后放入碗内，后来把肉里放一点盐，准备工作就做好了。现在开始炒了。首先把肉炒散，此时锅里发出噼啪噼啪的声音，吓得我在厨房门口大声叫：“救命啊！”妈妈过来对我说：“没事，这是东西下锅时发出的声音。”我平静下来，我来到炉灶前，小心翼翼地倒入豆腐，烧熟后，倒入蔬菜，调好味，烧熟即可。我做完了已经是满头大汗，可我吃起来那是津津有味！ 我觉得亲自做的菜，比任何山珍海味还好吃！我还觉得自己的劳动成果，是最珍贵的，花多少钱也买不来的快乐，是天真无暇的笑脸，也就是无价之宝！ 我们每个人都有第一次做菜的时候，下面我就给大家讲讲我第一次做菜时的经历以及制作方法，我做的这道菜名叫《鸡抓豆腐》，我做的这道菜是名过其实的《鸡抓豆腐》。 首先我对大家讲讲我的准备工作的过程，我先把豆腐捏烂，在我将豆腐捏烂的一瞬间，我发现我好像把它捏成豆浆似的，然后将蔬菜切成细丝，那些细丝奇形怪状，由于我第一次做菜，所以我切的菜形状大小，各不相同，然后放入碗内，后来把肉里放一点盐，准备工作就做好了。现在开始炒了。首先把肉炒散，此时锅里发出噼啪噼啪的声音，吓得我在厨房门口大声叫：“救命啊！”妈妈过来对我说：“没事，这是东西下锅时发出的声音。”我平静下来，我来到炉灶前，小心翼翼地倒入豆腐，烧熟后，倒入蔬菜，调好味，烧熟即可。我做完了已经是满头大汗，可我吃起来那是津津有味！ 我觉得亲自做的菜，比任何山珍海味还好吃！我还觉得自己的劳动成果，是最珍贵的，花多少钱也买不来的快乐，是天真无暇的笑脸，也就是无价之宝！ 2. 写作文 骄傲的豆腐妹妹 骄傲的豆腐妹妹 黄豆妈妈生了七个孩子：大哥素鸡，二哥千张，三哥豆腐干，四哥老豆腐，五哥油豆腐，六哥臭豆腐，最小的七妹是嫩豆腐。他们生活在一起，非常快乐。 可是有一天，他们之间发生了一场争吵。嫩豆腐对大哥，二哥，三哥，四哥，五哥，六哥说了一句很轻蔑的话.嫩豆腐说：“看看你们都这个样子，真难看！大哥圆滚滚的，去当皮球算了，二哥呢，这么薄，一千张和起来也只是厚一点点。三哥干巴巴的，一点水都没有，四哥跟老头子似的，跟你在一起，都倒了我的面子了。五哥呢，全身油腻腻的，你可不要来碰我，免得我的皮肤被你碰脏了，六哥，还有你身上总有一股臭气熏天的臭味，难闻死了。和你们生活在一起我的身体迟早有一天会变的脏兮兮的！”说完，只见那几个大哥都火冒三丈，气的满脸通红，大哥说：“别以为你很了不起，如果不是我们好好的照顾你的话，你会有如此滑滑嫩嫩的皮肤吗？”大哥说完，四哥就马上接了上去，说：“你说我老对吧！你以为你不会老吗？等你老了以后，肯定比我还要老！”。。就这样，你一言，我一语，越吵越激烈。 黄豆妈妈听到有争吵声，马上跑了过去，到了那，她看到自己的孩子脸都涨的通红，她推开了他们。说：“你们各有各的特点，不要争了，不要因为这样而伤了和气呀！不论你们长的怎么样，看外表是不行的，心灵才是最美的！”她们听了，羞红了脸，他们都互相道歉。从此以后，他们过着幸福美满的生活，从来也没有吵过架了。 3. 怎样做油豆腐 油豆腐的主要原料是黄豆，经磨浆、压坯、油炸等多道工序制作而成.油豆腐块体积约八立方厘米，色泽金黄，外皮光滑，内如丝网，细软绵实，富有弹性，一捏成团，放开还原，存放一月，不霉不变，既可作蒸、炒、炖之主菜，又可做多种肉食的配料，是荤宴素席兼用的佳品.灌肉馅清蒸是宴席的名菜；切块作烧汤、炖肉配料，汤味清香，久炖不烂；切丝配肉丝、豆芽、粉条混炒或凉拌，其味更鲜。 苦瓜油豆腐汤开放分类：烹饪、菜谱【材料】苦瓜1根、油豆腐100克、粉丝30克。【调料】葱丝、醋、盐、鸡精、清汤。 【做法】1、将苦瓜洗净，从中刨开去子，切成半圆片焯水过凉；油豆腐一切两半；粉丝用温水泡软备用。2、锅内倒入清汤，大火烧开后放入油豆腐、粉丝，开锅后煮片刻，放入苦瓜片用大火滚开，撒入葱丝、盐、鸡精，淋入香醋即可。 【营养师建议】1、夏季各种细菌多，毒素在人体内容易聚集，是胃肠道疾病的高发期，醋是各种细菌的天然杀手。醋的酸味还能刺激味蕾，有助于增进食欲。 2、苦瓜汤中放点醋可以降低苦瓜的苦味。[1]油豆腐粉丝主料：粉丝100克，油豆腐100克，雪里蕻100克。 辅料：上汤3杯半，老抽1汤匙，白糖半小匙，精盐适量，色拉油1汤匙，葱3条切碎。制法：1、粉丝浸软，取起切约2寸长。 2、雪里蕻用清水浸约1小时（浸时水中加入少许盐，使其迅速减去咸味），洗净滴干水，切碎。3、器皿内下色拉油1汤匙，加入上汤3杯半、老抽1汤匙、白糖半小匙、精盐适量（或用鸡精1匙，水3杯替上汤及盐）调妥味，高火10分钟煮滚，加入粉丝、雪里蕻、油豆腐兜匀，高火10分钟，下葱即可。 配 料：原料：鸡腿1只、油豆腐（豆泡）8块、粉丝75克辅料：料酒1大匙、盐1茶匙、胡椒粉少许油豆腐粉丝鸡的做法操 作：1. 鸡腿剁小块，氽烫去血水，捞出冲净。2. 清水5杯煮沸后，先放入鸡块，改小火煮20分钟，再淋料酒，并放入油豆腐，然后加盐调味；粉丝泡冷水。 3. 待鸡腿熟软、油豆腐入味时，加入粉丝再煮沸，盛出后撒入胡椒粉即可。建议：1.粉丝入汤后容易涨大而吸干汤汁，所以要最晚放入；而食用时先挑出粉丝，汤汁才不会减少。 2.也可以加入葱花或青蒜丝，后者有一种香气。油豆腐塞肉材料：五花肉、黄金豆腐、蒜蓉、生粉、酱油、葱花1、首先把五花肉切片加蒜蓉剁碎，然后用生粉和盐拌好。 2、黄金豆腐对半切。3、把肉剁好之后用筷子放进已切半的豆腐里面。 4、放进锅里油炸，要一个个反放好。5、炸了三至五分钟后再反过来炸。 6、炸好之后放酱油，放水。然后煮干水直接起锅。 素蒸油豆腐原料：油豆腐、糯米、油条、金针菜制作：1、买6块方方正正的油豆腐，个儿较大的那种，在每个油豆腐上开一个口子，用勺子把里面掏空，然后放在开水里烫一分钟后捞起来，把水分挤干；2、在糯米里加入酱油、味精、盐、糖等调料，在一旁放置4个小时，使之入味，然后把糯米放在锅里蒸熟成为糯米饭；3、把一整根油条切成碎屑，拌在糯米饭里，再把搅匀的糯米饭分成一小团一小团，塞进一个个油豆腐里；4、用几根金针菜把油豆腐扎成一个一个小包裹，上锅蒸10分钟后即可食用。点评：这道菜形态可爱，颜色素雅，并且一出锅就会闻到香喷喷的气味。 夹一个油豆腐尝上一口，有点咸咸的，味道鲜美，平时爱吃烧卖的朋友一定很喜欢。 4. 小学五年级写事作文了300字的作文急 最近校长禁止买零食，我就又想起了那件事。 那天放学，我走到家门口，忽然闻到一股浓浓的香味。我情不自禁地随着香味走了过去，看见一群人正围着一个卖烧烤的人。 他的裤子染了一层厚厚的灰尘，白白的衣服上好像画着一幅“山水画”。可他烤的东西，啧，十分香！炉火旺旺的，香肠、鸡腿、油豆腐一串串地在上面发出“滋滋”的响声。 好香啊！我深深地吸了口气，忍不住把零花钱拿出来，挤进人群……终于“抢”到了一串油豆腐，好辣好麻！我狼吞虎咽、风卷残云般赶在妈妈回来之前“消灭”了它们。因为妈妈曾多次告诫我不能吃路边小摊上的东西，说不卫生。 吃完后，我暗暗得意：“只要她没看见，谁知道我吃没吃！”吃完没多久，我觉得嘴巴上盖了一层膜，还一阵阵火辣辣地痛。我偷偷照了照镜子，天啊！我的嘴巴，翘得好高呀！真有点像猪八戒。 正当我捂着嘴巴不知所措时，妈妈回来了。看到我的惨样，她故意说：“哟，哪来的猪八戒？这嘴巴都可以挂油瓶了！”我难过得眼泪汪汪，老老实实地交代了事情的经过。 妈妈一边拿着清热解毒的药给我吃，一边又开始碎碎念开了……是啊，“三无”食品不能吃，吃了会生病。小朋友们，你们可千万别学我，“挂油瓶”的滋味可不好受哦。 5. 《做了,做完了,做好了》写一篇作文 做完与做好”话题作文写作指导（河北）高阳中学 刘海波【文题展示】 有位师傅要徒弟整理庭院。 第一个徒弟粗心大意，割草砍树，未见庭院之美，反添荒凉之感；第二个徒弟很用心，不但整地除草，还依地形地貌，植花莳草，庭院一下变得有气势、有特色。师傅对第一个徒弟说：“你做完了。” 对第二个徒弟说：“你做好了。” 在生活中，有人为了做完工作，草草了事；有人为了做好工作，费尽心力。 请以“做完与做好”为话题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭。 【写作指导】 1. “做完”是交差了事，是最起码的要求，“做好”是尽力而为，追求完美。一字之差，意义相去千里。 许多人做事都只求做完，品质粗糙，架构松散，许多加工品就是如此，只求量不求质，价值不高，口碑不佳。但许多艺术品千锤百炼，千雕百塑，量虽不多，品质却完美，赢得不少目光与赞美。 2. “做完”、“做好”各有因由，各有要求，用力用心也不同。但是无论人际，无论职场，无论学习，无论工作，都应以做完做好为目标。 “做完”需耐心，“做好”需智慧，有耐心、有智慧就能“做完”又“做好”。 3. “做完”、“做好”，反映出对待事情的两种态度。 一种是应付，一种是用心并认真对待。任何事情都需要认真对待，用心去做，切不可用一种敷衍了事的态度对待。 做事情不能仅仅停留在做完了的层面，还要有如何将事情做好、做完美的想法和追求，也就是说，将事情做完是不行的，应该做好才行。做完一件工作也许很容易，但是做好一件工作也许需要我们下一番大力气。 【学生习作1】 做完与做好 （河北）高阳中学 侯茗茗 做完是山林间淙淙流动的一股溪流，平淡安逸；做好是河流汇聚成的大海，汹涌澎湃，壮阔伟岸。做完是只能飞离地面几米的麻雀；做好是翱翔于万丈天地之间的雄鹰。 做完是晴空下的几朵白云，毫无特色；做好是傍晚夕阳映衬下的晚霞，五彩绚丽，云蒸霞蔚，诗意盎然。 做完是一种从众的心态，一种一板一眼的做事态度；做好是一种进取，是一种饱满积极的人生态度。 做完是被动的，而做好是主动的。做完一件事，你会感到轻松、被动；做好一件事，你将收获快乐、喜悦。 把事情做好，将引领你走向成功。 做好，源自对待事情的认真态度。 民国时期，黎锦熙先生在湖南办报，当时帮他誊写文稿的有三个人。第一个抄写员沉默寡言，只是老老实实地抄写文稿，错字也照抄不误，他只是在做完自己的工作，因而后来他一直默默无闻。 第二个抄写员非常认真，对每份文稿都先仔细检查后才抄写，遇到错字病句都要改正过来。后来，他写了一首歌词，经聂耳谱曲后命名为《义勇军进行曲》，他就是田汉。 因为有认真的态度，他把自己的工作做好，才有了美好的未来。第三个抄写员则与众不同，他也仔细地看每份文稿，但他只抄写与自己意见相符的文稿。 后来，他建立了以《义勇军进行曲》为国歌的中华人民共和国，他就是毛泽东。他把工作做到最好，因为他有着对工作、对自己认真负责的态度。 由此可见，做完与做好的差距源于做事的态度，只有对事认真，才能把事情做好。 做好，需要把自己的平凡事做得不平凡。 当著名企业家谢家华离开IT业，在网上卖鞋子时，他的事业开展得并不顺利。但他力求把每件事做好，为方便顾客挑选鞋子，他要求为库存中每一款鞋从8个不同的角度拍照；在缩短送货时间方面，为让顾客满意，他把家安在了机场附近，仓库24小时运作。 这些看似平凡的小事，被他做到了极致，做到了完美。因而，谢家华成功了，他的网站被《时代》杂志评为“你生活中不可或缺的25个网站”之一。 他的成功告诉我们，把日常的事情做好，把平凡的事做到极致，便是成功。 皮蓬将自己“配角”的角色做好，成就了乔丹的神话；可口可乐公司把小小的饮料瓶进行改造，把每个细节做好，赢得更多消费者的青睐；2008年北京奥运会的完美呈现，让世人感受到尽善尽美的巨大魅力。 做完是基础，做好是发展，是成功的前提。把事情做好，成功便近在眼前。 【评点】 本文紧扣话题阐述了做完与做好的关系，有以下几个亮点值得借鉴： 1.论点鲜明，紧扣话题。作者抓住了“做完”与“做好”这二者之间的关系，提出了做好是基础、是被动，做完是发展、是主动的观点，呼吁人们要把事情做好。 2.思路清晰，层次分明。文章采用总分总的结构行文，在分析问题部分，采用分论点的形式布局，不仅使文章议论走向深入，而且使文章脉络分明，结构严谨。 3.例证典型新鲜，有详有略。作者选择了黎锦熙、田汉、毛泽东的事例和谢家华的事例作为重点展开论述，皮蓬、可口可乐公司、2008年奥运会的事例则简要论述，使得文章重点突出，详略得当。 刘海波【学生习作2】 做完？做好！ （河北）高阳中学 安凯旋 做完是硬指标，做好才是即使不能至也要心向往之的终极目标。做好一件事需要百折不挠的毅力、雷打不动的耐心和对门对路的技巧。 如果把目标停留在做完上，小沈阳永远只是“赵本山第二”，詹天佑不能留名后世，中国的歼击机也只能接近美国而非赶超其先进水平。 如果没。 6. 关于写做糯米蛋的作文500字 在我们老家，最受人们欢迎的是，糯米粑粑。几乎家家户户，每逢佳节，都要吃糯米粑粑。 早晨，呼吸着新鲜的空气，看着绿绿的高大的大树，一切是多美好。 又要开始忙碌的一天啦，今天的任务是什么呢？我好奇地跑去问妈妈，妈妈说；今天我们要去做我们的特色美食，糯米粑粑。“糯米粑粑？”，“是啊！”我奇怪的问。“出发啦，快一点啊，要不然就没有啦材料啦！”就在我疑惑不解的时候，姨妈喊了一声，带我们去买材料。时间飞讯。材料买回来啦，开工啦，一声立下，我们开始分工啦。姨妈先把买来的糯米打碎成粉。然后妈妈和姨妈一人那一坨糯米粉，边揉边加水，10分钟过去，15分钟过去，20……只见妈妈和姨妈的脸上的汗珠越来越多，流下来的速度越来越快，“终于揉好啦”，妈妈不急不慢的叫了一声，本来是一滩面粉，现在变成啦两个圆溜溜的小圆球，之后，把那两个大圆球揉好后，放在那里，把卸料搅拌好，吧，买来的叶子，洗干净，就开始包“饺子”。把大圆球，一个一个变成小球球，在把洗好的叶子往小球球上再“裹”一层“衣服”就好啦。开始下锅蒸，10分钟过去，打开锅盖，热气腾腾的，在白白的蒸汽中，我闻到啦，劳动的果实。于是，我连忙拿起一个尝了起来，“真好吃！”

做完与做好”话题作文写作指导（河北）高阳中学 刘海波【文题展示】　　有位师傅要徒弟整理庭院。第一个徒弟粗心大意，割草砍树，未见庭院之美，反添荒凉之感；第二个徒弟很用心，不但整地除草，还依地形地貌，植花莳草，庭院一下变得有气势、有特色。师傅对第一个徒弟说：“你做完了。”对第二个徒弟说：“你做好了。”　　在生活中，有人为了做完工作，草草了事；有人为了做好工作，费尽心力。　　请以“做完与做好”为话题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭。【写作指导】　　1. “做完”是交差了事，是最起码的要求，“做好”是尽力而为，追求完美。一字之差，意义相去千里。许多人做事都只求做完，品质粗糙，架构松散，许多加工品就是如此，只求量不求质，价值不高，口碑不佳。但许多艺术品千锤百炼，千雕百塑，量虽不多，品质却完美，赢得不少目光与赞美。　　2. “做完”、“做好”各有因由，各有要求，用力用心也不同。但是无论人际，无论职场，无论学习，无论工作，都应以做完做好为目标。“做完”需耐心，“做好”需智慧，有耐心、有智慧就能“做完”又“做好”。　　3. “做完”、“做好”，反映出对待事情的两种态度。一种是应付，一种是用心并认真对待。任何事情都需要认真对待，用心去做，切不可用一种敷衍了事的态度对待。做事情不能仅仅停留在做完了的层面，还要有如何将事情做好、做完美的想法和追求，也就是说，将事情做完是不行的，应该做好才行。做完一件工作也许很容易，但是做好一件工作也许需要我们下一番大力气。【学生习作1】　　　　　　　　　　　　做完与做好　　　　　　　　　 （河北）高阳中学 侯茗茗　　做完是山林间淙淙流动的一股溪流，平淡安逸；做好是河流汇聚成的大海，汹涌澎湃，壮阔伟岸。做完是只能飞离地面几米的麻雀；做好是翱翔于万丈天地之间的雄鹰。做完是晴空下的几朵白云，毫无特色；做好是傍晚夕阳映衬下的晚霞，五彩绚丽，云蒸霞蔚，诗意盎然。　　做完是一种从众的心态，一种一板一眼的做事态度；做好是一种进取，是一种饱满积极的人生态度。做完是被动的，而做好是主动的。做完一件事，你会感到轻松、被动；做好一件事，你将收获快乐、喜悦。把事情做好，将引领你走向成功。　　做好，源自对待事情的认真态度。　　民国时期，黎锦熙先生在湖南办报，当时帮他誊写文稿的有三个人。第一个抄写员沉默寡言，只是老老实实地抄写文稿，错字也照抄不误，他只是在做完自己的工作，因而后来他一直默默无闻。第二个抄写员非常认真，对每份文稿都先仔细检查后才抄写，遇到错字病句都要改正过来。后来，他写了一首歌词，经聂耳谱曲后命名为《义勇军进行曲》，他就是田汉。因为有认真的态度，他把自己的工作做好，才有了美好的未来。第三个抄写员则与众不同，他也仔细地看每份文稿，但他只抄写与自己意见相符的文稿。后来，他建立了以《义勇军进行曲》为国歌的中华人民共和国，他就是毛泽东。他把工作做到最好，因为他有着对工作、对自己认真负责的态度。由此可见，做完与做好的差距源于做事的态度，只有对事认真，才能把事情做好。　　做好，需要把自己的平凡事做得不平凡。　　当著名企业家谢家华离开IT业，在网上卖鞋子时，他的事业开展得并不顺利。但他力求把每件事做好，为方便顾客挑选鞋子，他要求为库存中每一款鞋从8个不同的角度拍照；在缩短送货时间方面，为让顾客满意，他把家安在了机场附近，仓库24小时运作。这些看似平凡的小事，被他做到了极致，做到了完美。因而，谢家华成功了，他的网站被《时代》杂志评为“你生活中不可或缺的25个网站”之一。他的成功告诉我们，把日常的事情做好，把平凡的事做到极致，便是成功。　　皮蓬将自己“配角”的角色做好，成就了乔丹的神话；可口可乐公司把小小的饮料瓶进行改造，把每个细节做好，赢得更多消费者的青睐；2008年北京奥运会的完美呈现，让世人感受到尽善尽美的巨大魅力。　　做完是基础，做好是发展，是成功的前提。把事情做好，成功便近在眼前。【评点】　　本文紧扣话题阐述了做完与做好的关系，有以下几个亮点值得借鉴：　　1.论点鲜明，紧扣话题。作者抓住了“做完”与“做好”这二者之间的关系，提出了做好是基础、是被动，做完是发展、是主动的观点，呼吁人们要把事情做好。　　2.思路清晰，层次分明。文章采用总分总的结构行文，在分析问题部分，采用分论点的形式布局，不仅使文章议论走向深入，而且使文章脉络分明，结构严谨。　　3.例证典型新鲜，有详有略。作者选择了黎锦熙、田汉、毛泽东的事例和谢家华的事例作为重点展开论述，皮蓬、可口可乐公司、2008年奥运会的事例则简要论述，使得文章重点突出，详略得当。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘海波【学生习作2】　　　　　　　　　　　做完？做好！　　　　　　　　　（河北）高阳中学 安凯旋　　做完是硬指标，做好才是即使不能至也要心向往之的终极目标。做好一件事需要百折不挠的毅力、雷打不动的耐心和对门对路的技巧。如果把目标停留在做完上，小沈阳永远只是“赵本山第二”，詹天佑不能留名后世，中国的歼击机也只能接近美国而非赶超其先进水平。　　如果没有百折不挠的毅力，何祥美怎么能在不到五年的时间里成为一名具备“三栖”作战能力的全能战士？我想，在披上军衣的那一刻起，他便已决定把所能做的一切做到最好。百炼方能成钢，几经寒暑，日日洒尽汗水，若无非凡的毅力，他如何咬牙坚持？若无坚持训练，他如何练就“能上九天，能下五洋，百战百胜”的兵种之王？只因做到最好，才最令人感动。　　如果没有雷打不动的耐心，杜拉拉怎么能在短短几年工作中成为一位事业有成的职场精英。很多人刚得到工作时总会尽量表现很好，时间一长便渐渐敷衍了事只求尽快做完。但杜拉拉一直尽力做到最好。工作之余，她做一份公司的剪报，精致完美。正因为这份小小的剪报，让她得到了李斯特的赏识。在日后的一次关键考核里，因为李斯特的一句“杜拉拉，这个人不错”。让玫瑰打消了淘汰她的想法，让她成功晋级，做了自己更喜欢的工作。一份剪报固然简单，但成功绝非偶然。如果只有一份剪报，机遇绝不会轻易降临。我想这份剪报只是汪洋中的一滴，只因杜拉拉把一切做到最好，才能在众多竞争者中脱颖而出。　　如果没有对门对路的技巧，年龄小力气小的人怎么能在竞争中取胜呢？当师兄弟二人同遵师命上山砍柴，师弟不得不动脑筋了。师兄自以为力气大，砍了四捆柴，半山腰实在背不动了，只好扔了两捆。等他精疲力竭地回到禅院，师弟已经回来了。聪明的师弟让柴顺流而下，轻松运回八捆柴。巧借水力，八十捆柴也是小菜一碟啊！　　任何事都应做好，做好才能尽显做的价值。你见哪一件精美的玉器不是经过千雕万琢，才尽显玉的精致与华美？只有将胚土、温度、色彩、火候等全都控制在最好，才能制出精美绝伦的青花瓷。如果只抱着做完的心态来应付，要么胎色不够纯，要么花色不够青，终究只能成为次品。　　现在的我们不亦如此吗？只要你有不做完题誓不休的毅力，有坐穿板凳仍坚持的耐心，有劳逸结合文理搭配的技巧，就能把高考冲刺的黄金时间利用好。那时，我们同经高考后，一定能相视一笑，说一声青春无悔。【评点】　　这篇文章围绕话题写的是一篇议论性散文，其亮点有以下几个：　　1.针对话题展开论述，论证中不仅仅阐明了二者的关系，还做了深层次的探索。如何才能把事情做好？要有耐心，有毅力，还要有智慧。这就使文章在主题上达到了作文的发展等级——深刻。　　2.夹叙夹议的表达方式，使文章事理结合，论证富有说服力。好的论说文不仅要选择好典型新鲜的材料，更重要的是运用熟练的技法驾驭好这些素材为主题服务，本文就做到了这一点。　　3.精练的语言、多变的句式，使得文章毫无呆板之气。虽然用语不是很华丽，也没有很多修辞手法，但是这种简练质朴的语言使得文章言之有物，毫无虚华之气

第十一届“语文报杯”全国小学生作文大赛获奖名单三 国家级二等奖低年级组段 旭（辽） 孙佳雯（辽） 张皓淳（辽）马行睿（辽） 米 萌（辽） 孙丹媛（辽）张茹雪（辽） 周诗雨（辽） 方秋皓（新）周语桐（新） 薛琪玟（新） 何靖如（黑）刘思远（黑） 张宁远（晋） 史艺文（晋）武文轩（晋） 马腾飞（晋） 原景萍（晋）李捷妮（粤） 谢 跃（粤） 蒋晨曦（川）何宵婕（川） 刘蔚丹（川） 黄曼妮（川）刘紫姮（苏） 胡文韬（鄂） 熊睿琦（鄂）陈宇航（闽） 李馨雨（闽） 伊星谕（闽）潘静智（闽） 罗华鸿（闽） 何梓涵（闽）杨珍洁（闽） 宋立毅（闽） 林珈媛（闽）林梦婷（湘） 周一鸣（浙） 庞沐珧（苏）沙 佑（苏） 吴若尘（苏） 王 丰（苏）田家钰（晋） 吴阳芷（浙） 卢丹琴（浙）吴肖艺（浙） 何烨凡（浙） 徐璐宁（浙）赵琳琳（浙） 黄欣星（浙） 陈哲恺（浙）陈羽畔（浙） 金哲羽（浙） 曾凡英（浙）杨思哲（浙） 郭行知（浙） 刘时杰（浙）张佳敏（浙） 付燕红（浙） 何方琛（浙）周韬韫（浙） 刘玉琪（浙） 宗 央（浙）孔星怡（浙） 金 津（浙） 曹佩昀（浙）吕胡兵（浙） 颜项轩（浙） 徐冰瑶（浙）陈 恬（浙） 郑 骞（浙） 江佳凯（浙）孟京瑄（京） 徐青怡（陕） 黄美琪（陕）张 犇（鲁） 王迪亚（鲁） 夏子薇（桂）段 洋（皖） 冯 浩（皖） 吴晓雅（豫）权子谦（豫） 曹旭东（桂） 田 甜（贵）孙凯耀（贵） 姚菡莉（青） 丁鹏宇（青）高淳惠（赣） 方雨亭（赣） 王昌兴（赣）姜 海（闽） 刘曼伊（新） 成茂晨（新）牛 蕊（粤） 魏思航（粤） 马 钰（粤）张一帆（川） 高正涵（川） 匡健文（川）谢心笛（晋） 时若冰（晋） 胡昊天（青）殷雨坤（桂） 蔡希贞（桂） 金卫华（苏）欧璟文（苏） 孔穆荣（苏） 周驰越（苏）江梅涵（苏） 王若君（赣） 刘耀华（赣）丁 琦（赣） 王青煦（赣） 段丽芸（贵）王鹏辉（贵） 徐佳蔚（京） 张时纯（京）姚谦明（京） 马睿文（京） 龙惠梅（沪）王仕谦（沪） 韩思远（沪） 盛鑫月（沪）项以超（皖） 郭 威（皖） 周邵晗（黑）林姗姗（琼） 吴丝雨（琼） 陈海东（浙）杨雨晴（浙） 李盈晶雁（晋） 曹正一鹭（浙）中年级组邓伊婷（辽） 张睿麟（辽） 张梦涵（辽）马晓倩（辽） 孙煜朋（辽） 初悦雷（辽）李星彤（辽） 胥天玉（辽） 陈雨诺（辽）翟羽新（辽） 赵芷含（辽） 施 昱（辽）缐美伶（辽） 王煜贺（辽） 梁 悦（辽）申镜如（辽） 赵彬彤（辽） 林 雪（辽）牛婧涵（辽） 于世琛（辽） 常旭瑶（辽）吴泽一（辽） 栾舒琪（辽） 郭智宸（辽）关博文（辽） 潘佳蓉（辽） 宋子睿（辽）李国靖（贵） 代崇睿（贵） 李永康（贵）袁雨菡（贵） 罗炜程（贵） 何潇柠（贵）熊媛媛（贵） 彭锦峰（贵） 胡益轩（贵）刘卿妤（贵） 戴睿宸（贵） 敖昕莹（贵）吴子仪（贵） 刘茂庆（贵） 魏清云（贵）黄晓艺（黑） 张宇欣（黑） 刘欣洁（黑）李 玲（黑） 刘庆恬（黑） 杨婷婷（黑）王美荣（晋） 张睿馨（晋） 李光照（晋）何中厚（晋） 郝若碧（晋） 魏文姣（晋）郝辰彬（晋） 晁 越（晋） 郎斯婷（晋）崔蔚然（晋） 田雨佳（晋） 王羿超（晋）张宇航（晋） 王昭雯（晋） 班海涛（晋）王俊睿（晋） 杨婷婷（晋） 陈 宇（晋）连 清（晋） 刘嘉影（粤） 章良裕（粤）胡海彤（粤） 周念慈（粤） 罗雅馨（粤）段 炼（粤） 安 健（川） 张芯蕊（川）张心怡（川） 罗海嘉（川） 陈宇欣（川）吴雨欣（川） 汤耀佳（川） 谷雨菲（川）刘思妙（川） 蒋京轩（川） 张月潇（川）林园园（川） 潘禹骢（沪） 陈淑媛（苏）李英松（苏） 吴咏诗（苏） 翁浩宇（苏）毛喆文（苏） 於佳琦（苏） 周雨曦（苏）陆 妍（苏） 李亦嘉（鄂） 石化雨（鄂）余心怡（鄂） 杨碧佳（鄂） 王珣琳（鄂）蔡海睿（鄂） 王海瑞（赣） 黎 洁（赣）赵辰扬（赣） 陈家伟（赣） 张可欣（赣）陈鑫朔（闽） 黄 怡（闽） 黄璟泠（闽）林诗钧（闽） 姜昕宜（闽） 宋铭庚（闽）杨钧涵（闽） 郑积鑫（闽） 林 薇（闽）肖雯莉（闽） 黄婧嘉（闽） 章书旗（闽）刘竞辉（湘） 邹汪屹（湘） 唐汇智（湘）侯静宜（湘） 李斯涵（湘） 杨敦毅（湘）周斯怡（湘） 朱泽枫（湘） 喻冰清（湘）罗众焱（湘） 文萱妮（湘） 谭睿洁（湘）石新秀（湘） 华 娟（湘） 谢晓欣（湘）何雨衡（湘） 王子仪（湘） 刘 洋（湘）张 杰（湘） 龙 优（湘） 周子萌（湘）齐展鹏（湘） 董 进（湘） 王泽宇（湘）廖鸿俊（湘） 谷小雪（鲁） 姜子依（鲁）陈学智（鲁） 张 楠（鲁） 王以洁（浙）林可为（浙） 楼 都（浙） 王芷玥（苏）高 添（苏） 林 晨（苏） 张 鹭（苏）洪光平（苏） 翟羽佳（苏） 高俊彦（苏）孙 超（苏） 胡可欣（苏） 马 宁（苏）黄宇星（苏） 刘 澳（苏） 何 畅（苏）马春苗（苏） 李诚乐（苏） 严子涵（苏）顾振邦（苏） 卢欢畅（苏） 孙心彤（苏）李佳蓉（晋） 秦 萌（晋） 黄超今（浙）陈海鹏（浙） 吴燕玲（浙） 蒋怡然（浙）詹雅媛（浙） 李谷雨（浙） 王晨辉（浙）黄萱萱（浙） 赵隽然（浙） 张展生（浙）余心怡（浙） 陈田田（浙） 徐灵骁（浙）曹 阳（浙） 陈雪灵（浙） 楼辰璐（浙）戴清梅（浙） 陈滇婵（浙） 洪荐英（浙）王锦诗（浙） 高 芬（浙） 余梦萱（浙）何佳璐（浙） 江子诫（浙） 汪 澜（浙）潘高峰（浙） 刘若兰（鲁） 徐 颖（鲁）黄光敏（鲁） 赵丽霞（鄂） 萧雨田（鄂）宋慧鱼（鄂） 卫瑾欣（鄂） 王如璟（京）刘彦青（京） 侯凤淇（京） 张梓坤（京）吴奕天（沪） 刘 笑（沪） 徐闻玉（沪）程 峰（沪） 郭淳熙（赣） 李晋彧（赣）贾廷威（赣） 张爽怡（赣） 管小惠（粤）曾 娴（粤） 张蓓蓓（粤） 詹一力（粤）朱志鹏（黑） 季 静（黑） 高永霖（黑）易浩之（贵） 闻嘉仪（贵） 仲硕然（贵）岳恒尧（新） 陈莉宁（新） 郭 越（新）张文毓（晋） 王可欣（晋） 高冰倩（晋）王 魏（晋） 黄皓藓一（贵） 程天方圆（湘）邢 涛（浙） 欧阳佳玉（湘） 刘冬海月（浙）高年级组王生平（辽） 郑鹏飞（辽） 孙 傲（辽）刘文馨（辽） 马世杰（辽） 王金伶（辽）张博雅（辽） 王婷婷（辽） 鲁 帅（辽）孙 楚（辽） 崔佳俊（辽） 罗 玥（辽）邹雅文（辽） 邵冰冰（辽） 付 雅（辽）罗健侨（辽） 郑 慧（辽） 赵月渟（辽）于 雪（辽） 初乾儒（辽） 刘柏言（辽）陈思嘉（辽） 郑百惠（辽） 孙 硕（辽）文镜淇（辽） 顾 静（辽） 林小楠（辽）张钰佳（辽） 李晓熹（辽） 戴思洋（辽）刘靖雯（辽） 郑 洋（辽） 马晓宁（辽）刘萱萱（辽） 侯佳宏（辽） 贾小惠（辽）陈力硕（辽） 洪俊武（辽） 贺宛渠（辽）岳红丽（辽） 王 青（辽） 王舰行（辽）周文楠（辽） 万依林（辽） 樊 珏（贵）罗 丽（贵） 李宇琪（贵） 曹烈鑫（贵）高家玮（晋） 冀旭霞（晋） 吴雨静（晋）王小瑞（晋） 王焱冰（晋） 秦 融（晋）陈雅锋（晋） 郭墨馨（晋） 和紫铉（晋）赵俊霞（晋） 高嘉欣（晋） 古旭妍（晋）冀嘉欣（晋） 郭 蓉（晋） 张 睿（晋）吕 赟（晋） 冯满芳（晋） 栗羽佳（晋）王 霞（晋） 马 烨（晋） 肖剑丹（粤）吴艺雯（粤） 陈慧莹（粤） 张瑞意（粤）李鹏威（粤） 练泳妍（粤） 张筱曜（粤）刘宝瑜（粤） 梁宝莲（粤） 黄诗敏（粤）陈颖桐（粤） 李耀杰（粤） 钟静梅（粤）庄杜娟（粤） 林 斐（粤） 郭月儿（粤）何 美（粤） 林创燕（粤） 韩 婷（川）梁兰月（川） 宗茂梅（川） 任思琪（川）龙飞燕（川） 陈 曦（川） 慕 乘（川）钟 怡（川） 伍潇宇（川） 胡唯伊（川）刘珏仪（川） 徐天羿（苏） 吴静怡（苏）杨皓渊（苏） 吴诗晨（苏） 董雨汀（鄂）李京琪（鄂） 聂小萱（鄂） 张秋玲（鄂）李怡欧（贵） 杨润郁（贵） 王隆鹏（贵）周馥美（贵） 赵恒锋（贵） 范怡宁（贵）王泽沛（贵） 王姝淇（贵） 宋衍达（贵）陈琬竹（贵） 刘俊威（贵） 肖雯卯（贵）朱圣雄（贵） 丁晓月（贵） 李雅茹（贵）周俊宏（贵） 张伟俊（贵） 罗新哲（新）赛亚拉（新） 陈艺园（新） 迪 娜（新）苏文睿（新） 曹 源（黑） 宋婉荣（黑）刘含悦（黑） 邹 涵（黑） 杨 烁（黑）马春跃（黑） 宋金钊（黑） 王香楠（晋）唐 媛（晋） 史建华（晋） 常旭琪（晋）李金珊（晋） 田耀玮（晋） 赵轩庆（晋）刘晋君（晋） 王佳琪（晋） 刘冬平（晋）范敬茹（晋） 李 妍（晋） 李博洋（晋）任佳卉（晋） 赵安安（晋） 张宇昕（晋）王 艾（晋） 闫小玉（晋） 辛 宇（晋）何羽婧（鄂） 张楚阳（鄂） 罗晚晴（鄂）刘怡璟（鄂） 周缘媛（鄂） 陈欣智（鄂）颜心蓓（鄂） 李钰华（鄂） 索绪麟（鄂）周 浩（鄂） 张 烁（鄂） 周淇琦（鄂）张星怡（鄂） 钟 微（赣） 张颖娟（赣）吴韵雯（赣） 彭予兴（赣） 付佳敏（赣）黄 澜（闽） 王 宸（闽） 杨 宇（闽）陈 鑫（闽） 林琰尧（闽） 肖晨鑫（闽）王 何（闽） 张子书（闽） 郭唐星（闽）林承啸（闽） 肖晨枫（闽） 王延澍（闽）吴昭彬（闽） 余怡萍（闽） 赵 欣（闽）刘欣妍（闽） 林心诺（闽） 毛 琳（闽）杨再坤（闽） 林 颖（闽） 王伟民（闽）张梵楠（闽） 张彩云（闽） 陈欣缘（闽）唐杰业（闽） 方 雯（闽） 吴 哲（闽）林艳艳（闽） 金思静（闽） 黄欣婷（闽）谢梨梨（闽） 李晓莹（闽） 朱燕蓉（闽）王 杉（闽） 陈 奇（闽） 邓建锋（闽）林梓捷（闽） 陈子睿（湘） 谢瑾仪（湘）彭舜康（湘） 鲁礼馨（湘） 樊心妍（湘）刘雪纯（湘） 何雨婕（湘） 李 庆（湘）杨 倩（湘） 熊捷明（湘） 徐沛咏（湘）黄萩蓝（湘） 李义真（湘） 周雅琦（湘）黄语香（湘） 彭璐祎（湘） 杨晓轩（湘）吴青林（湘） 杨逐浪（湘） 洪远梦（湘）王汝峰（湘） 石慧霞（湘） 贾维静（湘）姚 舜（湘） 王 欢（湘） 石璨蓉（湘）刘紫璇（湘） 申瀚文（湘） 黄奕韬（湘）文雅萱（湘） 熊艺颖（湘） 黄师颢（湘）田 婷（鲁） 梅冰沁（浙） 吕品回（苏）杜思予（苏） 贾祝薇（苏） 许明粲（苏）金 帅（苏） 李汉邦（苏） 郁 聪（苏）张志桢（苏） 张冠玥（苏） 周雨欣（苏）林茜雅（苏） 胡晓茜（苏） 陶敬宇（苏）王安然（苏） 张梦园（苏） 金 凡（苏）黄青青（苏） 沈 琴（苏） 洪 雨（苏）唐世煜（苏） 徐 勇（苏） 姜 芬（苏）唐孟哲（苏） 张佳慧（苏） 朱新亚（苏）齐泽尧（苏） 朱佳翌（苏） 阴 悦（苏）王 鑫（苏） 王 岚（苏） 林叶子（苏）周欣朗（苏） 周莫娇（苏） 张浩宇（晋）沈廷钧（晋） 刘楷阳（晋） 马舒琦（浙）张怡蓉（浙） 俞 越（浙） 王 婷（浙）吴硕冰（浙） 俞诚佩（浙） 胡周蝶（浙）张碧琳（浙） 郑彦琪（浙） 肖典强（浙）朱安锐（浙） 李钰洁（浙） 洪一荻（浙）季陈懿（浙） 丁紫珊（浙） 潘梦琴（浙）王宇婕（浙） 郭煦瑞（浙） 罗 燕（浙）王雨晨（辽） 代晓溪（辽） 王国显（辽）郭金婷（辽） 盖 民（辽） 盖金梦（辽）于 越（辽） 李也桐（辽） 李思颖（辽）杜 桢（辽） 程思涵（辽） 由小晨（辽）刘晓玥（辽） 王海涵（辽） 王子瑶（辽）郑天晴（辽） 陆天宇（辽） 富 博（辽）安悦慈（辽） 高士金（辽） 唐嵘帅（辽）黄璐萍（浙） 楼天婧（浙） 周 源（浙）朱晓芮（浙） 邵煊涛（浙） 陶丹炀（浙）董海萍（浙） 蓝巧燕（浙） 曹婉婷（浙）王紫薇（浙） 吴燕翔（浙） 马颖峰（浙）姚 锋（浙） 应晓勃（浙） 范 羽（浙）陈静颖（浙） 周 全（浙） 徐肖甜（浙）李思雨（浙） 曾 臻（浙） 胡幸鑫（浙）盛安澜（浙） 董柔池（浙） 邱宇珩（浙）胡尔倩（浙） 黄梨颍（浙） 王若芸（浙）尚文杰（京） 白虹蕾（京） 宋庆辉（京）韦易平（京） 施正轩（沪） 严诗瑶（沪）纪 意（沪） 张睿秀（沪） 牛亦楠（黑）李依雯（黑） 齐纷飞（贵） 扈成行（贵）吴 阳（桂） 刘 迅（桂） 何冰妮（粤）雷 庭（粤） 张丽俊（粤） 叶书倪（粤）肖少飞（鄂） 闫亦杰（鄂） 赵惠民（豫）曹雪琛（豫） 郝 芳（赣） 于磊明（赣）李啸颖（滇） 胡晓彦（吉） 魏梦王莹（苏）周博远（琼） 唐林灵銮（闽） 欧阳升平（闽）金瀚坤（吉） 练索亦放（贵） 吴玥杜昕（贵）陈馨儿（浙） 王斓宇珂（贵） 穆合塔尔（新）第十一届“语文报杯”全国小学生作文大赛获奖名单二 国家级一等奖低年级组王金鹏（辽） 任微和（辽） 吕弈汶（辽）孟柏伶（辽） 王胤萱（辽） 唐筱岳（辽）田家钰（晋） 梁芸静（闽） 徐润苗（闽）孟维尔（闽） 柳 凯（闽） 刘 琳（粤）詹文潇（川） 邹 睿（湘） 焦俣豪（晋）王芊雯（浙） 王嘉禾（浙） 吴雨纯（浙）俞郑凯（浙） 黄楚楚（浙） 朱羽倩（浙）陈 实（浙） 姚嘉沂（浙） 周曹睿（浙）郑 珂（浙） 邵颖越（浙） 李嘉祥（鲁）姚 雪（京） 薛 婧（沪） 甘志好（浙）桑 林（浙） 张子佩（晋）中年级组曾诗琪（辽） 孙翠鸽（辽） 李 爽（辽）王紫璇（辽） 赵城玉（辽） 赵紫笙（辽）罗 刚（辽） 于槟国（辽） 汪子涵（辽）邵 瑜（辽） 孟 欣（辽） 韩泓宇（辽）罗于诏（贵） 王铭晟（贵） 张利强（晋）李昕昀（晋） 董雨奇（晋） 马财聚（晋）陈唯豆（闽） 张嘉炜（闽） 漆洪伟（赣）杨争祺（赣） 杜斯菡（闽） 陈书婷（闽）胡若昕（闽） 鲍雨晴（闽） 王书宁（闽）凌心雨（闽） 袁宇洋（川） 朱羿澄（川）张浩楠（川） 陶幽竹（川） 顾 健（苏）高珺琦（苏） 黄缤弘（苏） 黄逾凡（苏）王靖尧（鄂） 叶少帅（鄂） 刘梦曦（湘）徐莹玥（湘） 汤潇漪（湘） 石星宇（湘）任楚楚（湘） 李 音（湘） 汤雨晴（湘）薛婉倩（湘） 陈尼娜（湘） 蒋珂滢（湘）沈嘉雨（浙） 李菊菱（浙） 吴佳琳（鲁）张 宁（鲁） 朱 静（鲁） 余亦豪（苏）施 颖（苏） 谢璐璟（苏） 董元晨（苏）张天洋（苏） 刘焱天（晋） 张利红（晋）张端怡（京） 楼浩翔（浙） 吴全翀（浙）卢汉茜（浙） 陈雯雯（浙） 张 硕（浙）张成超（浙） 陈 雨（浙） 刘雨茜（浙）张晓艺（辽） 夏祎浛（辽） 杨森喆（辽）段梦楠（辽） 朱思齐（辽） 于 慧（辽）王茂家（辽） 卞 策（辽） 魏莹莹（辽）温家铭（浙） 吕承东（浙） 商萧吟（浙）伊子豪（浙） 金唯一（浙） 刘檬檬（浙）谢靓丽（浙） 周俊君（浙） 吕榕轩（浙）应 凯（浙） 沈嘉豪（浙） 张慧欣（浙）戴怀远（黑）欧阳艺轩（沪）何宇正秋（新）高年级组高晓坤（辽） 赵环宇（辽） 张宇瑶（辽）王诗文（辽） 王一菲（辽） 吴 玥（辽）康峻宁（辽） 刘 松（辽） 孟宁静（辽）盖如爽（辽） 王 宁（辽） 杨梦迪（辽）张书萌（辽） 祝天成（辽） 谷健维（辽）王若溪（辽） 浦 月（辽） 李佳妍（辽）王 悦（辽） 夏丝雨（辽） 张彩薇（辽）张 研（辽） 商 莹（辽） 赵雅萍（辽）侯文龙（辽） 栾 苗（辽） 董佳宜（辽）徐林野（辽） 贾 琼（辽） 张万宇（辽）刘宇思（辽） 李 悦（辽） 宛柯伶（辽）范梦琪（贵） 陈俣瑾（贵） 王正洋（贵）辜 苏（贵） 刘文敏（贵） 陈晓宜（贵）刘若兮（贵） 郭瑾钰（新） 蒋思源（新）宋苏欣（黑） 徐厚达（黑） 董 贺（黑）张春意（晋） 张家仁（晋） 王丹翎（晋）刘子雯（晋） 靳滨聿（晋） 高亚星（晋）王启嘉（晋） 陈江涛（晋） 李佳欣（晋）郭文捷（晋） 赵怡帆（晋） 米 澜（晋）金惠杰（晋） 白 琳（晋） 郭 恺（晋）郭贺佳（晋） 孙睿彩（晋） 李 晟（晋）贾子龙（晋） 隋 愿（晋） 谢家华（闽）林凯黎（闽） 肖芳晶（赣） 施雨婷（闽）杨芷涵（闽） 张舒宁（闽） 杨 欣（闽）林 易（闽） 陈志亨（闽） 魏梦婕（闽）范陈龙（闽） 邱宇思（闽） 林劭晨（闽）曹 阳（闽） 高郑婷（闽） 胡馨予（粤）谭斯敏（粤） 杨俊篮（川） 范瑗瑗（川）程菲茨（川） 段怡婷（川） 华宏霖（苏）朱鸣洋（苏） 陆星亮（苏） 王永珩（鄂）王思婧（湘） 徐雁频（湘） 范雅琳（湘）龙书培（湘） 李琦莹（湘） 潘衍天（湘）余 睿（湘） 刘轶青（湘） 邓皓琨（湘）喻小晨（湘） 许皓翔（湘） 刘梓祺（湘）肖一衡（湘） 应宜汝（浙） 帅明月（鲁）潘 越（苏） 徐 芮（苏） 王立人（苏）杨 慧（苏） 欧阳昆（苏） 李 潇（苏）洪苏媛（苏） 杨淑贤（苏） 崔德昊（苏）聂君淼（苏） 郑松昊（苏） 马雨辰（苏）谢紫悦（苏） 沈 楚（苏） 任柳瑛（苏）李嘉瑶（辽） 王芷芊（辽） 刘楷文（辽）田韵诗（辽） 刘可欣（辽） 孔垂媛（辽）张雪霏（辽） 王振霖（辽） 肖春颖（辽）桑钰林（辽） 贾睿琪（辽） 栖开颜（辽）李蕙洁（辽） 张 妮（辽） 于晓涵（辽）冯可欣（苏） 喻卓恒（苏） 徐 璐（苏）周晗笑（苏） 张弘韬（苏） 赵婷钰（晋）牛子孺（晋） 崔 璟（晋） 韦 翔（浙）卢宏涛（浙） 任泽华（浙） 赵心彤（蒙）杜灵梅（浙） 赵 倩（浙） 胡昀瑶（浙）俞 成（浙） 胡嘉敏（浙） 黄 静（浙）张禹衡（浙） 朱子杭（浙） 楼梦旦（浙）钟佳佳（浙） 周琳佳（浙） 周兴旺（浙）楼玲敏（浙） 高垚攀（浙） 潘 虹（浙）傅志鹏（浙） 王 超（浙） 张祎明（浙）张 望（浙） 柯丹宁（浙） 金桃源（浙）陈思艺（浙） 吴俊椋（浙） 周一萌（浙）王 琳（浙） 宋少凯（晋） 孔婉茹（豫）徐小劲龙（浙） 邓谢淑婷（湘）第十一届“语文报杯”全国小学生作文大赛获奖名单一 [ 2009-4-28 17:15:00 | By: xiaoyuluntan ] 16推荐国家级特等奖低年级组任哿萱（浙） 王若岚（川） 洪心怡（浙）骆 翔（浙） 熊恪峥（新） 邹澄贝（鄂）雷又君（晋） 钟冉微（浙） 叶诗宇（闽）邱锐琪（鲁） 田雨骐（辽） 申屠豪杰（浙）中年级组孙昕阳（辽） 胡诗若（辽） 祁 临（辽）赵振博（辽） 史 超（辽） 孙华隆（辽）于芳霁（辽） 张芷瑜（辽） 曾水宣（辽）祝鹏博（辽） 孙佳辉（黑） 倪佳慧（苏）董良钊（闽） 陆文欣（闽） 张立周（湘）黄泽宇（湘） 张 颖（苏） 张乐天（苏）何 叶（浙） 陈 喆（浙） 郑子萌（浙）朱欣莹（浙） 王桦焱（浙） 许凌俊（浙）邵高荣（浙） 朱 慧（吉） 翟淑华（皖）冯晓媛（桂） 王明阳（京）高年级组卢一诺（辽） 刘 明（辽） 衣泳萱（辽）李佳音（辽） 周 帅（辽） 卞 童（辽）于 淼（辽） 陈思洁（辽） 邵本一（辽）胡小庆（辽） 孔明悦（辽） 马银潇（辽）孙千婷（辽） 项 峥（辽） 王子玥（贵）辜 苏（贵） 杨 真（贵） 范红艳（晋）桑泽宇（晋） 张佳欣（晋） 桑文苑（晋）王妍妮（晋） 徐志华（晋） 弓婷华（晋）许露珉（闽） 李烁杰（闽） 林彦敏（闽）陈 杰（闽） 徐钰婷（闽） 贾天信（粤）沈智彦（苏） 陶 辉（赣） 许 晴（川）徐韦佳（川） 李夏娆（湘） 石慧敏（湘）杨 岳（湘） 吴蕙婷（湘） 谢 宁（湘）谭馨怡（湘） 严 辰（苏） 何晨昊（苏）李雪琛（苏） 王一宇（苏） 刘乃卿（苏）陈致远（苏） 陈钰瑶（浙） 吴宇闻（浙）汪 可（浙） 黄 霞（浙） 羊宏宇（浙）莫凌锋（浙） 于佳廷（甘） 卢 巍（滇）夏云海（新） 徐佩瑶（青） 郑 宇（沪）李伟杰（鄂） 刘 宁（浙）

第十一届“语文报杯”全国小学生作文大赛获奖名单三 国家级二等奖低年级组段 旭（辽） 孙佳雯（辽） 张皓淳（辽）马行睿（辽） 米 萌（辽） 孙丹媛（辽）张茹雪（辽） 周诗雨（辽） 方秋皓（新）周语桐（新） 薛琪玟（新） 何靖如（黑）刘思远（黑） 张宁远（晋） 史艺文（晋）武文轩（晋） 马腾飞（晋） 原景萍（晋）李捷妮（粤） 谢 跃（粤） 蒋晨曦（川）何宵婕（川） 刘蔚丹（川） 黄曼妮（川）刘紫姮（苏） 胡文韬（鄂） 熊睿琦（鄂）陈宇航（闽） 李馨雨（闽） 伊星谕（闽）潘静智（闽） 罗华鸿（闽） 何梓涵（闽）杨珍洁（闽） 宋立毅（闽） 林珈媛（闽）林梦婷（湘） 周一鸣（浙） 庞沐珧（苏）沙 佑（苏） 吴若尘（苏） 王 丰（苏）田家钰（晋） 吴阳芷（浙） 卢丹琴（浙）吴肖艺（浙） 何烨凡（浙） 徐璐宁（浙）赵琳琳（浙） 黄欣星（浙） 陈哲恺（浙）陈羽畔（浙） 金哲羽（浙） 曾凡英（浙）杨思哲（浙） 郭行知（浙） 刘时杰（浙）张佳敏（浙） 付燕红（浙） 何方琛（浙）周韬韫（浙） 刘玉琪（浙） 宗 央（浙）孔星怡（浙） 金 津（浙） 曹佩昀（浙）吕胡兵（浙） 颜项轩（浙） 徐冰瑶（浙）陈 恬（浙） 郑 骞（浙） 江佳凯（浙）孟京瑄（京） 徐青怡（陕） 黄美琪（陕）张 犇（鲁） 王迪亚（鲁） 夏子薇（桂）段 洋（皖） 冯 浩（皖） 吴晓雅（豫）权子谦（豫） 曹旭东（桂） 田 甜（贵）孙凯耀（贵） 姚菡莉（青） 丁鹏宇（青）高淳惠（赣） 方雨亭（赣） 王昌兴（赣）姜 海（闽） 刘曼伊（新） 成茂晨（新）牛 蕊（粤） 魏思航（粤） 马 钰（粤）张一帆（川） 高正涵（川） 匡健文（川）谢心笛（晋） 时若冰（晋） 胡昊天（青）殷雨坤（桂） 蔡希贞（桂） 金卫华（苏）欧璟文（苏） 孔穆荣（苏） 周驰越（苏）江梅涵（苏） 王若君（赣） 刘耀华（赣）丁 琦（赣） 王青煦（赣） 段丽芸（贵）王鹏辉（贵） 徐佳蔚（京） 张时纯（京）姚谦明（京） 马睿文（京） 龙惠梅（沪）王仕谦（沪） 韩思远（沪） 盛鑫月（沪）项以超（皖） 郭 威（皖） 周邵晗（黑）林姗姗（琼） 吴丝雨（琼） 陈海东（浙）杨雨晴（浙） 李盈晶雁（晋） 曹正一鹭（浙）中年级组邓伊婷（辽） 张睿麟（辽） 张梦涵（辽）马晓倩（辽） 孙煜朋（辽） 初悦雷（辽）李星彤（辽） 胥天玉（辽） 陈雨诺（辽）翟羽新（辽） 赵芷含（辽） 施 昱（辽）缐美伶（辽） 王煜贺（辽） 梁 悦（辽）申镜如（辽） 赵彬彤（辽） 林 雪（辽）牛婧涵（辽） 于世琛（辽） 常旭瑶（辽）吴泽一（辽） 栾舒琪（辽） 郭智宸（辽）关博文（辽） 潘佳蓉（辽） 宋子睿（辽）李国靖（贵） 代崇睿（贵） 李永康（贵）袁雨菡（贵） 罗炜程（贵） 何潇柠（贵）熊媛媛（贵） 彭锦峰（贵） 胡益轩（贵）刘卿妤（贵） 戴睿宸（贵） 敖昕莹（贵）吴子仪（贵） 刘茂庆（贵） 魏清云（贵）黄晓艺（黑） 张宇欣（黑） 刘欣洁（黑）李 玲（黑） 刘庆恬（黑） 杨婷婷（黑）王美荣（晋） 张睿馨（晋） 李光照（晋）何中厚（晋） 郝若碧（晋） 魏文姣（晋）郝辰彬（晋） 晁 越（晋） 郎斯婷（晋）崔蔚然（晋） 田雨佳（晋） 王羿超（晋）张宇航（晋） 王昭雯（晋） 班海涛（晋）王俊睿（晋） 杨婷婷（晋） 陈 宇（晋）连 清（晋） 刘嘉影（粤） 章良裕（粤）胡海彤（粤） 周念慈（粤） 罗雅馨（粤）段 炼（粤） 安 健（川） 张芯蕊（川）张心怡（川） 罗海嘉（川） 陈宇欣（川）吴雨欣（川） 汤耀佳（川） 谷雨菲（川）刘思妙（川） 蒋京轩（川） 张月潇（川）林园园（川） 潘禹骢（沪） 陈淑媛（苏）李英松（苏） 吴咏诗（苏） 翁浩宇（苏）毛喆文（苏） 於佳琦（苏） 周雨曦（苏）陆 妍（苏） 李亦嘉（鄂） 石化雨（鄂）余心怡（鄂） 杨碧佳（鄂） 王珣琳（鄂）蔡海睿（鄂） 王海瑞（赣） 黎 洁（赣）赵辰扬（赣） 陈家伟（赣） 张可欣（赣）陈鑫朔（闽） 黄 怡（闽） 黄璟泠（闽）林诗钧（闽） 姜昕宜（闽） 宋铭庚（闽）杨钧涵（闽） 郑积鑫（闽） 林 薇（闽）肖雯莉（闽） 黄婧嘉（闽） 章书旗（闽）刘竞辉（湘） 邹汪屹（湘） 唐汇智（湘）侯静宜（湘） 李斯涵（湘） 杨敦毅（湘）周斯怡（湘） 朱泽枫（湘） 喻冰清（湘）罗众焱（湘） 文萱妮（湘） 谭睿洁（湘）石新秀（湘） 华 娟（湘） 谢晓欣（湘）何雨衡（湘） 王子仪（湘） 刘 洋（湘）张 杰（湘） 龙 优（湘） 周子萌（湘）齐展鹏（湘） 董 进（湘） 王泽宇（湘）廖鸿俊（湘） 谷小雪（鲁） 姜子依（鲁）陈学智（鲁） 张 楠（鲁） 王以洁（浙）林可为（浙） 楼 都（浙） 王芷玥（苏）高 添（苏） 林 晨（苏） 张 鹭（苏）洪光平（苏） 翟羽佳（苏） 高俊彦（苏）孙 超（苏） 胡可欣（苏） 马 宁（苏）黄宇星（苏） 刘 澳（苏） 何 畅（苏）马春苗（苏） 李诚乐（苏） 严子涵（苏）顾振邦（苏） 卢欢畅（苏） 孙心彤（苏）李佳蓉（晋） 秦 萌（晋） 黄超今（浙）陈海鹏（浙） 吴燕玲（浙） 蒋怡然（浙）詹雅媛（浙） 李谷雨（浙） 王晨辉（浙）黄萱萱（浙） 赵隽然（浙） 张展生（浙）余心怡（浙） 陈田田（浙） 徐灵骁（浙）曹 阳（浙） 陈雪灵（浙） 楼辰璐（浙）戴清梅（浙） 陈滇婵（浙） 洪荐英（浙）王锦诗（浙） 高 芬（浙） 余梦萱（浙）何佳璐（浙） 江子诫（浙） 汪 澜（浙）潘高峰（浙） 刘若兰（鲁） 徐 颖（鲁）黄光敏（鲁） 赵丽霞（鄂） 萧雨田（鄂）宋慧鱼（鄂） 卫瑾欣（鄂） 王如璟（京）刘彦青（京） 侯凤淇（京） 张梓坤（京）吴奕天（沪） 刘 笑（沪） 徐闻玉（沪）程 峰（沪） 郭淳熙（赣） 李晋彧（赣）贾廷威（赣） 张爽怡（赣） 管小惠（粤）曾 娴（粤） 张蓓蓓（粤） 詹一力（粤）朱志鹏（黑） 季 静（黑） 高永霖（黑）易浩之（贵） 闻嘉仪（贵） 仲硕然（贵）岳恒尧（新） 陈莉宁（新） 郭 越（新）张文毓（晋） 王可欣（晋） 高冰倩（晋）王 魏（晋） 黄皓藓一（贵） 程天方圆（湘）邢 涛（浙） 欧阳佳玉（湘） 刘冬海月（浙）高年级组王生平（辽） 郑鹏飞（辽） 孙 傲（辽）刘文馨（辽） 马世杰（辽） 王金伶（辽）张博雅（辽） 王婷婷（辽） 鲁 帅（辽）孙 楚（辽） 崔佳俊（辽） 罗 玥（辽）邹雅文（辽） 邵冰冰（辽） 付 雅（辽）罗健侨（辽） 郑 慧（辽） 赵月渟（辽）于 雪（辽） 初乾儒（辽） 刘柏言（辽）陈思嘉（辽） 郑百惠（辽） 孙 硕（辽）文镜淇（辽） 顾 静（辽） 林小楠（辽）张钰佳（辽） 李晓熹（辽） 戴思洋（辽）刘靖雯（辽） 郑 洋（辽） 马晓宁（辽）刘萱萱（辽） 侯佳宏（辽） 贾小惠（辽）陈力硕（辽） 洪俊武（辽） 贺宛渠（辽）岳红丽（辽） 王 青（辽） 王舰行（辽）周文楠（辽） 万依林（辽） 樊 珏（贵）罗 丽（贵） 李宇琪（贵） 曹烈鑫（贵）高家玮（晋） 冀旭霞（晋） 吴雨静（晋）王小瑞（晋） 王焱冰（晋） 秦 融（晋）陈雅锋（晋） 郭墨馨（晋） 和紫铉（晋）赵俊霞（晋） 高嘉欣（晋） 古旭妍（晋）冀嘉欣（晋） 郭 蓉（晋） 张 睿（晋）吕 赟（晋） 冯满芳（晋） 栗羽佳（晋）王 霞（晋） 马 烨（晋） 肖剑丹（粤）吴艺雯（粤） 陈慧莹（粤） 张瑞意（粤）李鹏威（粤） 练泳妍（粤） 张筱曜（粤）刘宝瑜（粤） 梁宝莲（粤） 黄诗敏（粤）陈颖桐（粤） 李耀杰（粤） 钟静梅（粤）庄杜娟（粤） 林 斐（粤） 郭月儿（粤）何 美（粤） 林创燕（粤） 韩 婷（川）梁兰月（川） 宗茂梅（川） 任思琪（川）龙飞燕（川） 陈 曦（川） 慕 乘（川）钟 怡（川） 伍潇宇（川） 胡唯伊（川）刘珏仪（川） 徐天羿（苏） 吴静怡（苏）杨皓渊（苏） 吴诗晨（苏） 董雨汀（鄂）李京琪（鄂） 聂小萱（鄂） 张秋玲（鄂）李怡欧（贵） 杨润郁（贵） 王隆鹏（贵）周馥美（贵） 赵恒锋（贵） 范怡宁（贵）王泽沛（贵） 王姝淇（贵） 宋衍达（贵）陈琬竹（贵） 刘俊威（贵） 肖雯卯（贵）朱圣雄（贵） 丁晓月（贵） 李雅茹（贵）周俊宏（贵） 张伟俊（贵） 罗新哲（新）赛亚拉（新） 陈艺园（新） 迪 娜（新）苏文睿（新） 曹 源（黑） 宋婉荣（黑）刘含悦（黑） 邹 涵（黑） 杨 烁（黑）马春跃（黑） 宋金钊（黑） 王香楠（晋）唐 媛（晋） 史建华（晋） 常旭琪（晋）李金珊（晋） 田耀玮（晋） 赵轩庆（晋）刘晋君（晋） 王佳琪（晋） 刘冬平（晋）范敬茹（晋） 李 妍（晋） 李博洋（晋）任佳卉（晋） 赵安安（晋） 张宇昕（晋）王 艾（晋） 闫小玉（晋） 辛 宇（晋）何羽婧（鄂） 张楚阳（鄂） 罗晚晴（鄂）刘怡璟（鄂） 周缘媛（鄂） 陈欣智（鄂）颜心蓓（鄂） 李钰华（鄂） 索绪麟（鄂）周 浩（鄂） 张 烁（鄂） 周淇琦（鄂）张星怡（鄂） 钟 微（赣） 张颖娟（赣）吴韵雯（赣） 彭予兴（赣） 付佳敏（赣）黄 澜（闽） 王 宸（闽） 杨 宇（闽）陈 鑫（闽） 林琰尧（闽） 肖晨鑫（闽）王 何（闽） 张子书（闽） 郭唐星（闽）林承啸（闽） 肖晨枫（闽） 王延澍（闽）吴昭彬（闽） 余怡萍（闽） 赵 欣（闽）刘欣妍（闽） 林心诺（闽） 毛 琳（闽）杨再坤（闽） 林 颖（闽） 王伟民（闽）张梵楠（闽） 张彩云（闽） 陈欣缘（闽）唐杰业（闽） 方 雯（闽） 吴 哲（闽）林艳艳（闽） 金思静（闽） 黄欣婷（闽）谢梨梨（闽） 李晓莹（闽） 朱燕蓉（闽）王 杉（闽） 陈 奇（闽） 邓建锋（闽）林梓捷（闽） 陈子睿（湘） 谢瑾仪（湘）彭舜康（湘） 鲁礼馨（湘） 樊心妍（湘）刘雪纯（湘） 何雨婕（湘） 李 庆（湘）杨 倩（湘） 熊捷明（湘） 徐沛咏（湘）黄萩蓝（湘） 李义真（湘） 周雅琦（湘）黄语香（湘） 彭璐祎（湘） 杨晓轩（湘）吴青林（湘） 杨逐浪（湘） 洪远梦（湘）王汝峰（湘） 石慧霞（湘） 贾维静（湘）姚 舜（湘） 王 欢（湘） 石璨蓉（湘）刘紫璇（湘） 申瀚文（湘） 黄奕韬（湘）文雅萱（湘） 熊艺颖（湘） 黄师颢（湘）田 婷（鲁） 梅冰沁（浙） 吕品回（苏）杜思予（苏） 贾祝薇（苏） 许明粲（苏）金 帅（苏） 李汉邦（苏） 郁 聪（苏）张志桢（苏） 张冠玥（苏） 周雨欣（苏）林茜雅（苏） 胡晓茜（苏） 陶敬宇（苏）王安然（苏） 张梦园（苏） 金 凡（苏）黄青青（苏） 沈 琴（苏） 洪 雨（苏）唐世煜（苏） 徐 勇（苏） 姜 芬（苏）唐孟哲（苏） 张佳慧（苏） 朱新亚（苏）齐泽尧（苏） 朱佳翌（苏） 阴 悦（苏）王 鑫（苏） 王 岚（苏） 林叶子（苏）周欣朗（苏） 周莫娇（苏） 张浩宇（晋）沈廷钧（晋） 刘楷阳（晋） 马舒琦（浙）张怡蓉（浙） 俞 越（浙） 王 婷（浙）吴硕冰（浙） 俞诚佩（浙） 胡周蝶（浙）张碧琳（浙） 郑彦琪（浙） 肖典强（浙）朱安锐（浙） 李钰洁（浙） 洪一荻（浙）季陈懿（浙） 丁紫珊（浙） 潘梦琴（浙）王宇婕（浙） 郭煦瑞（浙） 罗 燕（浙）王雨晨（辽） 代晓溪（辽） 王国显（辽）郭金婷（辽） 盖 民（辽） 盖金梦（辽）于 越（辽） 李也桐（辽） 李思颖（辽）杜 桢（辽） 程思涵（辽） 由小晨（辽）刘晓玥（辽） 王海涵（辽） 王子瑶（辽）郑天晴（辽） 陆天宇（辽） 富 博（辽）安悦慈（辽） 高士金（辽） 唐嵘帅（辽）黄璐萍（浙） 楼天婧（浙） 周 源（浙）朱晓芮（浙） 邵煊涛（浙） 陶丹炀（浙）董海萍（浙） 蓝巧燕（浙） 曹婉婷（浙）王紫薇（浙） 吴燕翔（浙） 马颖峰（浙）姚 锋（浙） 应晓勃（浙） 范 羽（浙）陈静颖（浙） 周 全（浙） 徐肖甜（浙）李思雨（浙） 曾 臻（浙） 胡幸鑫（浙）盛安澜（浙） 董柔池（浙） 邱宇珩（浙）胡尔倩（浙） 黄梨颍（浙） 王若芸（浙）尚文杰（京） 白虹蕾（京） 宋庆辉（京）韦易平（京） 施正轩（沪） 严诗瑶（沪）纪 意（沪） 张睿秀（沪） 牛亦楠（黑）李依雯（黑） 齐纷飞（贵） 扈成行（贵）吴 阳（桂） 刘 迅（桂） 何冰妮（粤）雷 庭（粤） 张丽俊（粤） 叶书倪（粤）肖少飞（鄂） 闫亦杰（鄂） 赵惠民（豫）曹雪琛（豫） 郝 芳（赣） 于磊明（赣）李啸颖（滇） 胡晓彦（吉） 魏梦王莹（苏）周博远（琼） 唐林灵銮（闽） 欧阳升平（闽）金瀚坤（吉） 练索亦放（贵） 吴玥杜昕（贵）陈馨儿（浙） 王斓宇珂（贵） 穆合塔尔（新）第十一届“语文报杯”全国小学生作文大赛获奖名单二 国家级一等奖低年级组王金鹏（辽） 任微和（辽） 吕弈汶（辽）孟柏伶（辽） 王胤萱（辽） 唐筱岳（辽）田家钰（晋） 梁芸静（闽） 徐润苗（闽）孟维尔（闽） 柳 凯（闽） 刘 琳（粤）詹文潇（川） 邹 睿（湘） 焦俣豪（晋）王芊雯（浙） 王嘉禾（浙） 吴雨纯（浙）俞郑凯（浙） 黄楚楚（浙） 朱羽倩（浙）陈 实（浙） 姚嘉沂（浙） 周曹睿（浙）郑 珂（浙） 邵颖越（浙） 李嘉祥（鲁）姚 雪（京） 薛 婧（沪） 甘志好（浙）桑 林（浙） 张子佩（晋）中年级组曾诗琪（辽） 孙翠鸽（辽） 李 爽（辽）王紫璇（辽） 赵城玉（辽） 赵紫笙（辽）罗 刚（辽） 于槟国（辽） 汪子涵（辽）邵 瑜（辽） 孟 欣（辽） 韩泓宇（辽）罗于诏（贵） 王铭晟（贵） 张利强（晋）李昕昀（晋） 董雨奇（晋） 马财聚（晋）陈唯豆（闽） 张嘉炜（闽） 漆洪伟（赣）杨争祺（赣） 杜斯菡（闽） 陈书婷（闽）胡若昕（闽） 鲍雨晴（闽） 王书宁（闽）凌心雨（闽） 袁宇洋（川） 朱羿澄（川）张浩楠（川） 陶幽竹（川） 顾 健（苏）高珺琦（苏） 黄缤弘（苏） 黄逾凡（苏）王靖尧（鄂） 叶少帅（鄂） 刘梦曦（湘）徐莹玥（湘） 汤潇漪（湘） 石星宇（湘）任楚楚（湘） 李 音（湘） 汤雨晴（湘）薛婉倩（湘） 陈尼娜（湘） 蒋珂滢（湘）沈嘉雨（浙） 李菊菱（浙） 吴佳琳（鲁）张 宁（鲁） 朱 静（鲁） 余亦豪（苏）施 颖（苏） 谢璐璟（苏） 董元晨（苏）张天洋（苏） 刘焱天（晋） 张利红（晋）张端怡（京） 楼浩翔（浙） 吴全翀（浙）卢汉茜（浙） 陈雯雯（浙） 张 硕（浙）张成超（浙） 陈 雨（浙） 刘雨茜（浙）张晓艺（辽） 夏祎浛（辽） 杨森喆（辽）段梦楠（辽） 朱思齐（辽） 于 慧（辽）王茂家（辽） 卞 策（辽） 魏莹莹（辽）温家铭（浙） 吕承东（浙） 商萧吟（浙）伊子豪（浙） 金唯一（浙） 刘檬檬（浙）谢靓丽（浙） 周俊君（浙） 吕榕轩（浙）应 凯（浙） 沈嘉豪（浙） 张慧欣（浙）戴怀远（黑）欧阳艺轩（沪）何宇正秋（新）高年级组高晓坤（辽） 赵环宇（辽） 张宇瑶（辽）王诗文（辽） 王一菲（辽） 吴 玥（辽）康峻宁（辽） 刘 松（辽） 孟宁静（辽）盖如爽（辽） 王 宁（辽） 杨梦迪（辽）张书萌（辽） 祝天成（辽） 谷健维（辽）王若溪（辽） 浦 月（辽） 李佳妍（辽）王 悦（辽） 夏丝雨（辽） 张彩薇（辽）张 研（辽） 商 莹（辽） 赵雅萍（辽）侯文龙（辽） 栾 苗（辽） 董佳宜（辽）徐林野（辽） 贾 琼（辽） 张万宇（辽）刘宇思（辽） 李 悦（辽） 宛柯伶（辽）范梦琪（贵） 陈俣瑾（贵） 王正洋（贵）辜 苏（贵） 刘文敏（贵） 陈晓宜（贵）刘若兮（贵） 郭瑾钰（新） 蒋思源（新）宋苏欣（黑） 徐厚达（黑） 董 贺（黑）张春意（晋） 张家仁（晋） 王丹翎（晋）刘子雯（晋） 靳滨聿（晋） 高亚星（晋）王启嘉（晋） 陈江涛（晋） 李佳欣（晋）郭文捷（晋） 赵怡帆（晋） 米 澜（晋）金惠杰（晋） 白 琳（晋） 郭 恺（晋）郭贺佳（晋） 孙睿彩（晋） 李 晟（晋）贾子龙（晋） 隋 愿（晋） 谢家华（闽）林凯黎（闽） 肖芳晶（赣） 施雨婷（闽）杨芷涵（闽） 张舒宁（闽） 杨 欣（闽）林 易（闽） 陈志亨（闽） 魏梦婕（闽）范陈龙（闽） 邱宇思（闽） 林劭晨（闽）曹 阳（闽） 高郑婷（闽） 胡馨予（粤）谭斯敏（粤） 杨俊篮（川） 范瑗瑗（川）程菲茨（川） 段怡婷（川） 华宏霖（苏）朱鸣洋（苏） 陆星亮（苏） 王永珩（鄂）王思婧（湘） 徐雁频（湘） 范雅琳（湘）龙书培（湘） 李琦莹（湘） 潘衍天（湘）余 睿（湘） 刘轶青（湘） 邓皓琨（湘）喻小晨（湘） 许皓翔（湘） 刘梓祺（湘）肖一衡（湘） 应宜汝（浙） 帅明月（鲁）潘 越（苏） 徐 芮（苏） 王立人（苏）杨 慧（苏） 欧阳昆（苏） 李 潇（苏）洪苏媛（苏） 杨淑贤（苏） 崔德昊（苏）聂君淼（苏） 郑松昊（苏） 马雨辰（苏）谢紫悦（苏） 沈 楚（苏） 任柳瑛（苏）李嘉瑶（辽） 王芷芊（辽） 刘楷文（辽）田韵诗（辽） 刘可欣（辽） 孔垂媛（辽）张雪霏（辽） 王振霖（辽） 肖春颖（辽）桑钰林（辽） 贾睿琪（辽） 栖开颜（辽）李蕙洁（辽） 张 妮（辽） 于晓涵（辽）冯可欣（苏） 喻卓恒（苏） 徐 璐（苏）周晗笑（苏） 张弘韬（苏） 赵婷钰（晋）牛子孺（晋） 崔 璟（晋） 韦 翔（浙）卢宏涛（浙） 任泽华（浙） 赵心彤（蒙）杜灵梅（浙） 赵 倩（浙） 胡昀瑶（浙）俞 成（浙） 胡嘉敏（浙） 黄 静（浙）张禹衡（浙） 朱子杭（浙） 楼梦旦（浙）钟佳佳（浙） 周琳佳（浙） 周兴旺（浙）楼玲敏（浙） 高垚攀（浙） 潘 虹（浙）傅志鹏（浙） 王 超（浙） 张祎明（浙）张 望（浙） 柯丹宁（浙） 金桃源（浙）陈思艺（浙） 吴俊椋（浙） 周一萌（浙）王 琳（浙） 宋少凯（晋） 孔婉茹（豫）徐小劲龙（浙） 邓谢淑婷（湘）第十一届“语文报杯”全国小学生作文大赛获奖名单一 [ 2009-4-28 17:15:00 | By: xiaoyuluntan ] 16推荐国家级特等奖低年级组任哿萱（浙） 王若岚（川） 洪心怡（浙）骆 翔（浙） 熊恪峥（新） 邹澄贝（鄂）雷又君（晋） 钟冉微（浙） 叶诗宇（闽）邱锐琪（鲁） 田雨骐（辽） 申屠豪杰（浙）中年级组孙昕阳（辽） 胡诗若（辽） 祁 临（辽）赵振博（辽） 史 超（辽） 孙华隆（辽）于芳霁（辽） 张芷瑜（辽） 曾水宣（辽）祝鹏博（辽） 孙佳辉（黑） 倪佳慧（苏）董良钊（闽） 陆文欣（闽） 张立周（湘）黄泽宇（湘） 张 颖（苏） 张乐天（苏）何 叶（浙） 陈 喆（浙） 郑子萌（浙）朱欣莹（浙） 王桦焱（浙） 许凌俊（浙）邵高荣（浙） 朱 慧（吉） 翟淑华（皖）冯晓媛（桂） 王明阳（京）高年级组卢一诺（辽） 刘 明（辽） 衣泳萱（辽）李佳音（辽） 周 帅（辽） 卞 童（辽）于 淼（辽） 陈思洁（辽） 邵本一（辽）胡小庆（辽） 孔明悦（辽） 马银潇（辽）孙千婷（辽） 项 峥（辽） 王子玥（贵）辜 苏（贵） 杨 真（贵） 范红艳（晋）桑泽宇（晋） 张佳欣（晋） 桑文苑（晋）王妍妮（晋） 徐志华（晋） 弓婷华（晋）许露珉（闽） 李烁杰（闽） 林彦敏（闽）陈 杰（闽） 徐钰婷（闽） 贾天信（粤）沈智彦（苏） 陶 辉（赣） 许 晴（川）徐韦佳（川） 李夏娆（湘） 石慧敏（湘）杨 岳（湘） 吴蕙婷（湘） 谢 宁（湘）谭馨怡（湘） 严 辰（苏） 何晨昊（苏）李雪琛（苏） 王一宇（苏） 刘乃卿（苏）陈致远（苏） 陈钰瑶（浙） 吴宇闻（浙）汪 可（浙） 黄 霞（浙） 羊宏宇（浙）莫凌锋（浙） 于佳廷（甘） 卢 巍（滇）夏云海（新） 徐佩瑶（青） 郑 宇（沪）李伟杰（鄂） 刘 宁（浙）