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李文莉:职业素养打造-员工压力及情绪管理

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 职业素养

课程编号 : 38042

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适用对象

部门经理、部门接班人、储备干部、部门员工、管培生等骨干。

课程介绍

【课程背景】

浮躁的社会,浮躁的职场,员工对工作的迷茫,企业管理的痛苦——到底出了什么问题?作为员工要追求成功,作为组织要追求常青——什么是最宝贵的?《美国觉氏企业调查报告》显示:世界500强94%的高级管理人员,把个人成功以及企业管理成功,都归因于“心态的转变”,而非其他。一个企业完全可以通过提升员工的正能量,提高学员的压力和情绪管理,提升员工的责任感、团队意识。进而激发企业迅速成长,提升企业的生产竞争能力!本课程以压力和情绪为触动点,从自我觉察到自我完善,最终实现自我超越,通过有效的工具和方法来调节情绪,面对压力,将心理问题消灭在萌芽中,树立积极的心态面对生活和工作,找到并实现自己的目标,获得家庭和事业的和谐。

课程突破了很多课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,还原现实环境中一个个实际发生的案例,以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在学习过程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题,使学员学之解惑,学之能用,帮助企业学员提升情绪压力管理的能力,打造企业竞争力!

【课程收益】

l 提升自我觉察能力,防患于未然,将情绪的负能量化解于毫末。

l 了解压力形成的根源,提升正面思维能力,化消极为积极,转化内心积怨,释放压力,增强正能量。

l 体会并掌握自我改善的方法和工具。

【课程对象】

部门经理、部门接班人、储备干部、部门员工、管培生等骨干

【课程时间】

1天(6小时/天)

【课程大纲】

第一篇:如何理解情商及职业素养?

1、从冰山模型看职业素养

2、显性素养

3、隐性素养

4、职业素养=职业道德+职业态度

团队研讨:冰山模与员工原型的对称

第二篇:如何成为一个受团队欢迎的人?

1、空杯心态

2、互动:你到底在为谁工作?

案例:餐厅工作的小故事

3、乐在工作

4、积极心态与消极心态

5、问题拥有模式

6、思维六层次模型

案例:一个自卑的人的自诉

案例练习(小组积分)

小组研讨:一个自信的人的自诉(小组呈现)

7、三只青蛙的故事?-务实心态

8、周哈里窗

9、自我表露

角色扮演:

第三篇:情绪管理篇:为什么需要情绪管理?如何有效管理情绪?

1、把脾气拿出来,那叫本能。

2、把脾气压下去,那叫本事。

3、情绪失控容易导致的行为?

个人分享:你曾感受到强烈情绪驱使而产生的冲动行为有哪些?

案例:钉子的故事

案例:真正的勇士不会杀气腾腾

4、情绪:神奇的力量

5、情绪的分类:

积极情绪

消极情绪

6、先处理情绪,再处理事情

案例分享:世界台球冠军争夺赛

案例分享:范进中举

7、情绪的奴隶OR主人?

第一步:觉察情绪

第二步:回到目标,冶标冶本

学员案例研讨分享:个人真实案例

第四篇:压力管理篇:为什么需要压力管理?如何有效管理压力?

1、知已知彼:了解压力

2、压力管理体系的六要素:

3、压力是什么?

面监选择:案例:早上上班,你经常坐的那班车迟迟不来?

面监改变:案例:公司考虑晋升你为班组长。

4、心理衰竭的特征表现:

5、压力存的意义是什么

6、压力的个体反应过程是怎样的?

案例:老虎来了!斗争和逃避

7、压力的特征:积极压力和消极压力

压力与身体健康

压力与心理状态

压力与社会适应

压力与家庭关系

8、了解自己的压力水平(小测试)

9、压力调控的几个小方法

(1)问题指向性应对与情绪调节性应对(案例:与家人发生意见分岐)

(2)建设压力管理的资源(积极心态+理性思维)

(3)情绪压力调控(我们为什么要听天气预报)

(4)双赢思维(建立良好的人际关系)

案例分享:一杯水的重量,张驰有道,一切方得长远!

第五篇:学员分享,课程总结

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• 李文莉:知人识心系列—跨部门冲突与高效协作
【课程背景】 为什么部门内部沟通很不错,但跨部门沟通却屡出问题?为什么一件事情由一个部门主导一个部门配合就没人配合?部门间的交叉与重叠如何处理?如何挖掘跨部门沟通问题的根源,如何提升跨部门沟通的能力?如何打破部门墙,克服部门间的沟通障碍?如何突破沟通瓶颈,提升企业运作效率,增进企业的凝聚力? 这些问题,都源于利益、责任、心态、流程等问题。怕自己吃亏,怕别人多受益,认为不是自己的事情,以为跨部门协助不是责任只是道义,跨部门沟通大家的想法无法一致……这正是《跨部门沟通与协作》课程,关注和解决的。 课程思考 一个“跨”字,牵出很多的企业问题,如果通过培训解决跨部门沟通的问题,值得我们提前对这个管理难题深入思考:思考一:跨部门沟通需要有规则,有“法律”,有流程,有奖励与惩罚思考二:企业管理中,不要期待雷锋的出现,但一定要将团队中的每一个人引导、培育、规划成一个懂责任敢担当会沟通的职业化人士。思考三:部门负责人是否具备良好的跨部门沟通意识和能力,与其责任是否能很好的履行关系紧密。思考四:部门之间,公司之内,同样也是团队内部,如果让部门之间团队之间,只有分工的区隔,没有责任的隔离。 【课程收益】 1、挖掘跨部门沟通中常见问题的根源与本位因素。2、掌握跨部门沟通的关键技巧与方法。3、分享跨部门沟通的要点,减少冲突,提高企业效率的沟通与协调。4、树立共同的团队目标,提升跨部门人员的沟通技能。5、部门间的和谐确保了企业管理成本的有效降低和高效的企业目标达成。 【课程特色】 强化参与,重视体验:心态的改变,参与为始,体验为先,共振共鸣。有的放矢,针对性强:针对不同的企业及需求,进行一对一课程优化。趣味互动、张弛有度:30%理论40%互动30%训练,轻松、愉快和趣味。 【课程对象】 高潜人员/骨干/初级管理者 【课程时长】 2天(6小时/天) 【课程大纲】 一、跨部门冲突的认知: 1、组织的定义及因何而存在-导出:满出顾客需求 2、群体VS 团队 3、跨部门冲突的主要原因 4、面对冲突的5中反应模式:案例:小王和小张 二、解决跨部门冲突的3大关键: (1)解决关键一:提升思维 l 从人性的本质看沟通 l 问题拥有模式 l 影响圈与关注圈 l 乔哈里窗:沟通视窗的四个象限:公开象限、隐私象限、盲点象限、潜能象限1)公开象限:让员工尊重你,而不是怕你2)隐私象限:正面沟通,避免误解3)盲点象限:利用反馈看到自身局限4)潜能象限:不要轻视每一个员工的潜能 (2)解决关键二:优化机制 l 目标协同-BSC联动 l 头脑风暴原则 (3)解决关键三:优化流程 l 流程优化对沟通的意义 l 如何合并/删减流程 案例分享:某财务审批流程优化 三:跨部门沟通提升的2个前提与4大关键: l 沟通的定义和作用有哪些? 说明事物,传递信息,让人接受和了解 获取信息,了解别人,确保决策的正确 交流情感,改善关系,让彼此关系亲密 统一思想,营造团队,提升工作的士气 前提1:沟通从亲和力开始! l 现场演练:与伙伴分享印象最深的一件事 l 何谓亲和力? l 怎么说,比说什么更得要 l 尊重TA的价值观 l 小组演练:带着亲和力的沟通:肯定TA做的好的一件事 l 沟通中的突发现象处理:愤怒打断哭泣 l 三人练习: 前提2:基于DISC分析的因人而异的沟通 l DISC沟通风格测评 四种不同的风格:支配性、分析型、温和型、表现型 现场作业:因人而异的跨部门沟通 关键1:倾听胜于表达 l 知彼解已原理 l 沟通漏斗 l 倾听的5层次/案例练习 l 自我式聆听4误区 l 天龙8听 关键2:表达清晰准确 l 什么是SCQA表达法 a. S(situation)情境:从大家熟悉的情境、事实进行导入 b. C(complication)冲突:实际情况却和我们的需求有冲突,产生负面影响 c. Q(question)疑问:我们应该怎么办呢? d. A(Answer)回答:我们的解决方案是… l SCQA表达的四步骤:现象-冲突–提问–方法 案例演练/弹性沟通小工具:给时间给空间给态度 关键3:向上报喜报忧 l 接受指令的6W2H+复述 l 理解准确才是开始汇报到位才叫结束 l 向上汇报的法则 l 报忧要趁早 l 高品质向上沟通:听声音观信息辩意图 关键4:平行弹性融合 l 为什么与同级沟通很难/组织冰山原理 l 事实和观点 l 协作的六种模式(输VS赢) l 跨部门沟通:第三种解决方案 l 正向影响力的:拉和推 l 平行沟通的3大语言技巧: 同时VS但是 建议VS直言 提问VS批评 小结: l 跨部门冲突管理方式之退缩方式分析 l 跨部门冲突管理方式之侵略方式分析 l 跨部门冲突管理方式之积极方式分析 研讨: l 屡次沟通没有结果怎么办? l 对其他部门工作不了解,甚至持否定态度怎么办? l 各部门对同一问题有不同的看法怎么办? l 关系到几个部门,各部门就会踢皮球,扯皮,怎么办? 课程总结与分享

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