让一部分企业先学到真知识!

张明芳:用“温度”礼遇顾客 ——打造令人惊喜的服务体验

张明芳老师张明芳 注册讲师 4查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 综合管理

课程编号 : 38345

面议联系老师

适用对象

游乐场工作人员

课程介绍

 

课程背景:

在信息时代的大环境下,企业的技术、产品、营销策略等,都非常容易被竞争对手模仿,但代表公司的形象和服务意识,以及每一位员工所表现 出来的思想、意识和行为却是不可模仿的。也就是说,在市场经济的条件下,商品的竞争实际上就是服务的竞争。

因此只要把客户服务放在首位了,最大限度的为客户提供规范化、人性化的服务才能很好的去满足客户的需求,所以,对于服务人员来说,提高服务意识和服务礼仪式企业发展不可小觑的一个重要因素。

本次课程不仅可以树立服务人员以及企业的良好形象,更可以塑造受客户欢迎的规范的服务礼仪、职业形象和沟通技巧技巧,赢得客户的好感和信任!

课程收益:

认知:游乐园客户服务的重要性;

了解:服务人员应具备基本素质

塑造:专业游乐园亲和服务形象

掌握:基本服务规范和礼仪标准

提升:客户服务基本的沟通能力

课程时间:1/6小时

课程对象:游乐场工作人员

课程方式理论讲解+分组讨论+案例分析+角色扮演+情景模拟

课程特色:

1. 服务意识、流程和礼仪的系统学习

2. 丰富且实效的授课方式,让学员在学中练、在练中学

3. 运用服务意识和礼仪实战的教学案例,提升学员对服务意识的认知度

课程大纲

开场互动:

1、开场互动小游戏!

2、讨论服务和优质服务的区别?

第一讲:服务理念

一、什么是服务?

1. 服务的定义

小组讨论:什么是你认为的好的服务?

二、游乐园服务的四个层次

1. 基本服务的标准

2. 满意服务的标准

3. 超值服务的标准

4. 难忘服务的标准

小组讨论:近期让你印象深刻感觉非常棒的一次服务是哪里,他们做了什么让你难忘?并上台分享

三、游乐园优质服务的五个要素

1. 可靠性的体现

2. 反应性的体现

3. 可信性的体现

4. 同理性的体现

5. 有型性的体现

场景呈现:《迪士尼游乐园》

案例分享:100-1=0

第二讲:游乐园打造有亲和力的服务形象

一.第一形象的建立

1. 梅拉宾法则:55387的运用

二.工作人员仪容仪表规范

1. 女士仪容仪表要求

1)发型的具体要求

2)妆容的基本标准

3)着装的注意事项

3. 男士仪容仪表要求

1)发型的具体要求

2)面容的注意事项

3)着装的基本原则

现场互动:找学员上台,让大家点评他的仪容的优点

第三讲:游乐园展现有“粘性”的服务行为

一.客户服务眼神交流

1. 注视的区域

2. 注视的时间

3. 注视的方式

全员互动:眼神的练习

二.客户服务微笑示意

1. 真诚、自然

2. 有目光的接触

全员互动:微笑的练习——微笑

三.游乐园令人信任的服务行为

1. 站姿的不同姿态和注意事项

2. 蹲姿的基本要点和注意事项

3. 鞠躬的不同标准和具体含义

4. 手势在不同场景的运用

5. 物品递送的不同步骤和方法

讲解+示范+小组成员3人组队练习

第四讲:游乐园有温度“的服务语言

一.沟通3A原则

1. 接受原则

2. 重视原则

3. 赞美原则

现场互动:赞美练习!

二.礼貌用语

1. 不要使用禁忌语言

2. 八大礼貌用语的运用

现场互动,讨论日常工作场合让你让觉得不太舒服的话!

三.语言技巧

1. 寒暄的重要性

2. 道歉的方式方法和注意事项

互动:5种场景的情景练习!

第五讲:游乐园顾客DISC性格行为分析

一.顾客DISC行为风格

1.D:目标必达型

2.I 快意人生型

3.S: 嘘寒问暖型

4.C: 精益求精型

二.不同行为风格的顾客沟通方式

1.D:行动快、关注事(说话)、观念、情绪、逻辑、沟通方式)

2.I 行动快、关注人(说话、观念、情绪、逻辑、沟通方式)

3.S: 行动慢 关注人(说话)、观念、情绪、逻辑、沟通方式)

4.C: 行动慢 关注事(说话)、观念、情绪、逻辑、沟通方式)

视频分析:四种不同性格解析

三.西游记师徒DISC性格解析

1.性格的解析方法

案例分享+视频分享+现场DISC类型练习!

第五讲:游乐园服务过程中客户抱怨及投诉处理

一.客户为什么会投诉

1. 没有满足客户期待

2. 客户感受被忽略

3. 产品质量达不到要求

4. 服务承诺无法兑现

现场互动:小组成员案例分享

二.客户投诉想要获得什么

1. 重视、关心、尊重

2. 了解其存在的问题

3. 求补偿或赔偿

4. 杜绝类似事情发生

现场互动:小组讨论弹跳分享

三.处理客户抱怨及投诉的原则

1. 理解

2. 克制

3. 诚意

4. 迅速

现场互动:小组讨论分享

四.处理客户抱怨及投诉的步骤

1. 鼓励发泄

2. 充分道歉

3. 收集信息

4. 承担责任

现场互动:案例分享

张明芳老师的其他课程

• 张明芳:移动用户体验提升之客户服务与角色认知
课程背景: 服务已经被提升到一个不可或缺的高度,各行各业、各个岗位都在讲服务,随着网络资讯的迅速发展,通信行业也进入白热化竞争状态,这也使消费者对通讯行业所提供的服务日益关注,因此只有把客户服务放在首位,并最大限度的为客户提供规范化、人性化,就可以做到令客户满意,甚至感到超值的服务,从而去实现真正的为客户服务。 本次课程从两个维度展开内容的分享: 一部分通过客户人员的服务意识的强化从而提升员工对客户的感知能力,进一步了解客户心理,提升服务满意度,缓解服务冲突; 另一方面通过明确员工对岗位角色的认知,加强心理建设,通过情绪的掌控和沟通技巧加强,提升工作工作幸福感和主人翁意识; 通过心态调整+技能修炼,一步一步的赢得客户的好感和信任,真正实现让客户满意的优质服务。 课程收益: ● 认知:服务意识的重要性 ● 了解:服务中的客户心态 ● 掌握:客户服务相关技能 ● 提升:企业的客户满意度 课程时间:1天/6小时 课程对象:移动客服人员 课程方式:理论讲解+分组讨论+案例分析+角色扮演+情景模拟 课程特色: 1. 服务中客户心态了解、员工共服务心态建设的系统学习 2. 丰富且实效的互动授课方式,让学员在学中练、在练中学 3. 运用服务场景中大量案例,提升学员对优质服务的学习兴趣 课程大纲 开场:互动小游戏! 第一讲:客户服务意识的认知 一.当下服务为什么如此重要? 1. 服务经济时代 小组讨论:什么是你认为的好的服务? 二.提高客户满意度的四个层次 1. 基本服务的标准 2. 满意服务的标准 3. 超值服务的标准 4. 难忘服务的标准 小组讨论:回忆近期让您印象深刻的一次服务服务体验! 三.提升客户满意度的五个要素 1. 客户服务过程中可靠性的体现 2. 客户服务过程中反应性的表现 3. 客户服务中体现可信性的要点 4. 客户服务过程如何表现同理性 5. 客户服务过程如何展示有型性 客户服务公式:100-1=0 第二讲:服务过程中客户心态的了解 现场互动:让您印象深刻的一次冲突事件! 一.服务经济时代客户特征 1. 客户见识多 2. 客户选择多 3. 客户要求多 4. 客户耐心少 5. 客户宽容少 二.客户为什么会不满意 小组讨论:客户投诉案例分析 1. 没有满足客户期待 2. 客户感受被忽略 3. 服务或产品到不到客户要求 4. 服务承诺不能兑现 三.客户希望通过冲突得到什么? 1. 充分的重视、关心和尊重 2. 让企业了解问题的存在 3. 企业能尽快或彻底解决问题 4. 解决问题后的补偿和赔偿 四.客户冲突处理的重要意义 1. 处理好客户投诉对于客户的重要意义 2. 处理好客户投诉对于个人的重要意义 3. 处理好客户投诉对于企业的重要意义 互动:小组讨论并分享 五.客户抱怨及冲突的有效处理 1. 处理客户投诉常见的误区 1)关于前来投诉的客户 2)关于处理客诉的我们 2. 处理客户投诉的四个原则 1)处理客诉的理解原则 2)处理客诉的克制原则 3)处理客诉的诚意原则 4)处理客诉的迅速原则 3. 处理客户投诉的六个步骤 1)鼓励客户发泄 2)充分表达歉意 3)快速收集信息 4)勇于承担责任 5)尊重客户参与 6)重视跟踪服务 互动:案例分析、小组讨论并分享客诉处理流程及注意事项 第三讲:服务中客户服务岗位认知 一. 服务角色转换: 1. 角色转换不清晰 2. 能力需求不清晰 二. 岗位自我认知: 1. 自我需求不清晰: 2. 岗位要求不清晰: 3. 能力优势不清晰 4. 岗位回馈不清晰 三. 转换问题解决 1. 能力提升之能力三核 1) 看清努力的方向 2)踏实工作不挑活 3)认真仔细不倦怠 4)一专多能零缺陷 小组互动:员工现场练习/制定能力提升计划和主动沟通计划 2. 能力提升之职业回馈 1) 职业回馈公式:职业收益=钱+发展空间+情感 3.能力提升之能力四象限 1)优势区:让我们获得成就感 2)安全区:让我们获得安全感 3)潜能区:让我们获得成长感 4)盲目区:让我们避免焦虑感 小组互动:能力测试 四.服务能力提升之高效沟通: 1. 大脑沟通流程图解 2. 影响沟通9大要素 3. 沟通中自传式回应 4. 沟通中的有效反馈 5. 沟通中赞美与认可 6. 清晰表达之ABC结构 7. 清晰表达之建议公式 8. 提升说服力的小工具 小组互动:工作日常沟通场景练习 全员:沟通游戏互动 五.服务能力提升之情绪掌控 1. 产生情绪的原因分析 2. 掌控情绪学会两手抓 六.如何同不同风格的客户相处: 1. 不同风格的行为表现(说话、观念、情绪) 2. 视频的观看和判断 视频分享:D/I/S/C型行为风格人物视频播放 3. 接纳DISC不同风格的优势和弱点 4. 和客户沟通中正视和避免基本归因 案例分享:《中国足球队》
• 张明芳:新员工服务思维转变与职业素养修炼
课程背景: 企业的发展离不开优质的产品、优质的服务,更离不开优秀人才,企业的竞争实质是人才的竞争,所以员工才是企业生存和发展之根本,优秀的员工可以成就企业,优秀的企业同样可以造就员工。 当然,身处职场,员工综合素养的提升是企业长远发展的稳定基础,特别是服务行业,既需要服务意识也需要服务技能,两者兼备,缺一不可。 职业技能:是职场的敲门砖,必须要能够达到各岗位职责要求,产出结果; 服务思维:是职场的加速器,必须要能够具备良好的服务意识,提升体验; 本次课程会从服务意识和职业素养两方面着手,40%的理论+60%互动,不仅提升工作人员的服务意识,塑造良好服务心态,呈现良好服务体验,更能通过沟通技能的提升和服务情绪的把控,赢得客户的好感和信任,真正实现让客户满意的优质服务。 课程收益: ● 认知:服务思维重要性 ● 调整:工作中服务心态 ● 提升:沟通和情绪技能 课程时间:2天,6小时/天 课程对象:企业新员工 课程方式:理论讲解+分组讨论+案例分析+角色扮演+情景模拟 课程特色: 1. 采用灵活多变的授课形式,完成服务意识和服务技能的系统学习 2. 应用丰富实效的授课方式,让学员在学中练在练中学,共同成长 3. 运用服务场景中大量案例,有效提升学员对课程学习的参与程度 课程大纲 开场:互动小游戏! 第一讲:服务思维转变 一.服务意识提升 1. 服务经济时代 小组讨论:什么是你认为的好的服务? 2. 服务满意度标准 1)基本服务的标准 2)满意服务的标准 3)超值服务的标准 4)难忘服务的标准 小组讨论:回忆近期让您印象深刻的一次服务服务体验! 3. 服务满意度要素 1)服务过程中可靠性的体现 2)服务过程中反应性的表现 3)服务中体现可信性的要点 4)服务过程如何表现同理性 5)服务过程如何展示有型性 案例分享:《迪士尼乐园的惊心一幕》 客户服务公式:100-1=0 二.服务形象塑造 1. 梅拉宾法则:55387的应用 1)女士职场仪容要求 A)发型的具体要求 B)妆容的基本标准 C)着装的注意事项 现场互动:找学员上台,让大家点评她的仪容的优点 2)男士职场仪容要求 A)发型的具体要求 B)面容的注意事项 C)着装的基本原则 现场互动:找学员上台,让大家点评他的仪容的优点 三.服务礼仪应用 1.服务中的微笑示意 互动:微笑操的练习 2.服务中的眼神交流 1) 我们的眼睛“能说会道” 2)服务中眼睛交流的四个秘诀 3.服务中的友好问候 1)打招呼能缩短人与人之间的距离 2)问候的方式:点头/挥手/握手/鞠躬 4.服务中的称呼禁忌 1)称呼的原则 2) 称呼的禁忌 互动:日常称呼小测试! 5.服务中的物品递送 1)不同场合的递送正确打开姿势 互动:不同场景递送姿势的现场演示及练习 第二讲:职业素养修炼 关于压力,别乱给自己贴标签,压力检测互动! 一.职场压力要悦纳 1. 产生压力的压力源 1)性格方面压力因素 2)生活方面压力因素 3)工作方面压力因素 A)时间压力 B)人际压力 C)能力压力 2. 处理压力的技巧 1)学会情绪管理 2)建立情感账户 3)参与团队建设 二.职场沟通要和谐 1. 大脑沟通流程图解 2. 影响沟通9大要素 3. 沟通中的有效反馈 全员:沟通游戏互动 4. 清晰表达之ABC结构 5. 清晰表达之建议公式 6. 提升说服力的小工具 小组互动:工作日常沟通场景练习 7.服务中的倾听技巧 1)倾听环境和姿态 2)倾听中学会提问 3)倾听中反应情感 互动:倾听中3个场景的练习! 8.服务中的语言技巧 1)服务寒暄的重要性 2)服务中赞美的技巧 3)道歉的方法和公式 4)拒绝的方法和公式 互动:赞美、道歉、拒绝的情景练习! 三.职场情绪要把控 1. 大脑情绪的产生 2. 6秒钟情绪法则 3. 情绪的正确认知 4. 情绪的有效把控 情绪视频分享:《生活中常见的路怒族》
• 张明芳:物业公司服务体验提升与服务模式创新
课程背景: 在房地产进入买方市场的时代,物业服务的工作人员首当其冲是企业对外的窗口,因此客户服务也成为企业服务的重要组成部分,只有把客户服务放在首位了,最大限度的为客户提供规范化、人性化,甚至做到令客户感到超值服务才能更好的去实现真正的为客户服务。 如何快速精准的探寻客户对服务的心理预期? 如何有效提升并及时满足客户对服务的需求? 如何有针对性的对各环节服务触点进行管理? 本次课程不仅可以提升工作人员的服务形象,强化服务意识,掌握客诉处理时的处理方法,还能强化服务中与客户交流时的沟通技巧,用意识、技能一步一步的赢得客户的好感和信任,最终提升业主对企业的满意度和忠诚度。 课程收益: ● 认知:客户服务重要性 ● 提升:客户服务品质 ● 开拓:服务创新思路 课程时间:3小时 (服务和创新各1.5小时) 课程对象:物业服务人员 课程方式:线上直播 课程特色: 1. 服务意识提升与服务高效沟通的系统学习 2. 丰富且实效的互动授课方式,让学员在学中练、在练中学 3. 运用服务场景中大量案例,提升学员对优质服务的学习兴趣 课程大纲 物业服务品质提升:1.5小时 开场介绍 第一讲:物业服务品质提升之服务意识认知 一.当下服务为什么如此重要? 1. 服务经济时代 小组讨论:什么是你认为的好的服务? 二.提高客户满意度的四个层次 1. 基本服务的标准 2. 满意服务的标准 3. 超值服务的标准 4. 难忘服务的标准 小组讨论:回忆近期让您印象深刻的一次服务服务体验! 第二讲:物业服务品质提升之礼仪行为规范 一.提升客户粘度的物业服务礼仪 1.服务中的微笑示意 1)微笑的八大效果 互动:微笑操的练习 2.服务中的眼神交流 1) 我们的眼睛“能说会道” 2)服务中眼睛交流的四个秘诀 3.服务中的友好问候 1)打招呼能缩短人与人之间的距离 2)问候的方式:点头问候 4.服务中的物品递送 1)不同场合的递送正确打开姿势 互动:不同场景递送姿势的现场演示及练习 物业服务模式创新:1.5小时 开场介绍+上期内容简单回顾 第一讲:物业服务品质提升之服务模式创新 一.什么是创新 1. 创新的概念与认知 2. 创新服务的重新认知 二.创新服务五个关键要素 1. 客户服务过程中可靠性的体现 2. 客户服务过程中反应性的体现 3. 客户服务中体现可信性的体现 4. 客户服务过程如何表现同理性 5. 客户服务过程如何展示有型性 案例分享:《迪士尼乐园的惊心一幕》 客户服务公式:100-1=0 三.创新服务的五感体验 1. 视觉上如何提升服务体验 2. 听觉上如何提升服务体验 3. 味觉上如何提升服务体验 4. 触觉上如何提升服务体验 5. 嗅觉上如何提升服务体验 小组讨论:日常工作中如何通过五感来进一步管理业主的服务体验! 第二讲:创新服务中的客户沟通技巧 一.客户沟通有效表达 1. 沟通中赞美与认可:建立情感账户 2. 沟通中的提问反馈:了解客户需求 3. 沟通中的语言表达: 明确客户期望 1)服务寒暄的重要性 2)道歉的技巧和公式 3)拒绝的技巧和公式 案例分析与互动:赞美、道歉、拒绝的情景练习!

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务