让一部分企业先学到真知识！
让一部分企业先学到真知识！
课程收益：
l 学习自我管理的基本概念，强化个人品牌意识
l 通过心态管理等内容的学习，让学员变被动为主动，重拾自我管理方向盘
l 通过目标管理与时间管理、双重关注等内容的学习，让学员掌握提升效能的技巧与方法
l 通过行动管理的学习，激发学员内驱力、提升抗挫力的同时掌握高效解决问题的方法
l 掌握学习管理的方法，让学员持续精进，不断追求卓越
课程时间：1天，6小时/天
课程对象：骨干精英
课程方式：讲授法+案例分析+互动体验+故事分享
课程特色：关注您关注的问题
备注：针对性需求和情况需要企业提供
课程大纲
修炼1：重视自我管理，关注个人品牌建立与维护
1. 初识自我管理
2、诚实可信—给效能提速
高信任的条件下，效率提升，成本降低
3、建立自我信用体系，做好个人品牌管理
案例分析：到底是什么问题
修炼2：心态管理——重拾自我管理方向盘
1、重塑积极主动思维模式
一切操之在我
变被动为主动三步骤
案例：不一样的行为不一样的结果
2、重新确定语言沟通方式——变“不得不”“没办法”为“我计划”“我要”
工具：积极语言与消极语言对比表
视频：语言的力量
练习：改变表达的方式
修炼3：目标管理&时间管理——关注目标与资源双适配
1、目标管理的概念与基本方法
2、时间管理的概念与基本方法
工具：时间管理四象限
3、双重专注——让目标与资源双适配
(1) 关注新变化，重排优先级
l 要事第一
l 明确“要事”新标准
新政策、新背景|新环境、新公司、新需求、团队新打法、个人新重点
工具表：六“新”表
(2) 双重关注
l 保持专注，避免复杂陷阱
l 四种职场人，绩效大不同
l 三个策略：
策略1：奥卡姆剃刀
策略2：绑在桅杆上，杜绝干扰
策略3：和上级协调一致
案例：荣誉之争
修炼4：行动管理—动力要足，方法要对
动力要足：结合热情与使命，持续为自己续航
(1) 热情真好，但光有他不行
案例：当热情撑不起现实
(2) 激发热情与使命三步骤：
l 走出框架，发现新角色
案例：热情会退，坚持会累，“老”员工如何找到“新未来”？
l 六面突围，扩大你的热情
自我练习：确定我的努力方向
l 登顶使命金字塔，脱颖而出
工具：使命金字塔
案例：平凡人的不平凡
方法要对：运用关注圈与影响力圈，向困难和挑战要“结果”
重新确定做事的工具
破除环境决定论
案例：挑战不可能完成的任务
小组练习与研讨
修炼5：学习管理——熟能生巧，然后生锈？运用循环学习破魔咒
(1) 循环学习的基本步骤
(2) 避免成为职场“过时人”的六个策略
l 每天雕刻15分钟
l 把技能学习分割为“微行为”
l 测评“软”行为
l 得到有效快速的反馈
l 接受必要的风险
l 直面“失速点”
工具表：常见应用阻碍及对应对策
课程回顾与总结
1. 分享与总结
2. 行动计划
刘静