郑州哪里有 华罗庚实验学校数学课本 七年级

有。根据查询相关公开信息显示，华罗庚实验学校西宁分校坐落于城南新区中心地带，占地面积100亩，建筑面积21600平方米，设置中小学各24个班级，可容纳2400名学生。华罗庚实验学校西宁分校是名校华罗庚实验学校的一个分校，学校的地理位置的优越，坐落在城市南边新区的中心位置。

是的。根据查询搜狐百科得知：江苏省华罗庚实验学校(西宁分校)，是世界著名数学家华罗庚先生的母校，是西宁市的重点高考“状元校”、全国“华罗庚少年数学邀请赛”“金牌校”。2004年3月，该校积极响应党和国家的号召，携百年名校的强大办学优势与西宁市城南新区、西宁市教育局联合创办了十二年一贯制公办学校华罗庚实验学校西宁分校。

好。1、课程设置。华罗庚实验学校对不同阶段和不同需求制定个性化课程，以满足学生各自的知识和技能需求。2、教学设施先进。华罗庚实验学校拥拥有现代化、完善和先进的教学设施，如实验室、多媒体设备等，为学生提供更加优质舒适便利的学习环境。

收。根据金坛华罗庚实验学校官网发布的招生简章，金坛华罗庚实验学校的招生范围为本区内所有满足条件的学生，不管是学区房还是非学区房的都收。华罗庚实验学校以知名校友、数学家华罗庚命名，最早创办于1922年，是江苏省首批重点中学，是一所覆盖小学到初中的完全中学。

96%。根据华罗庚实验学校官网查询得知，华罗庚中学非常优秀，教学质量和教学水平非常高，升学率也非常高，平均每年升学率都在96%以上。华罗庚实验学校以知名校友、数学家华罗庚命名，最早创办于1922年，是江苏省首批重点中学，是一所覆盖小学到初中的完全中学。

华罗庚实验学校新城分校好。1、学习氛围好。华罗庚实验学校新城分校严格按照“严肃态度，严谨作风，严格管理，严密措施”的“四严”要求，为学生创建良好的学习氛围，东城实验小学学习氛围不好。2、教育理论好。华罗庚实验学校新城分校借鉴教育家陶行知先生的教育理论，进行教学改革，坚持研究学生，研究教法、学法，东城实验小学教育理论传统单一。

好转。由学生家长或其他监护人（下同），向原校提出申请，学校核准后发给“转学联系单”，中学生转学，学生家长与户籍所在区、县教育行政部门联系，经教育行政部门核准并安排落实后，办理转出、转入手续，凡符合转学条件的学生，接受学校不得以任何理由拒收。

金坛华罗庚实验学校的学区房包括：南园新村、南园二村、滨河广场、弘化新村、公园新村（县府路以西区域）、新天地广场、司马坊、刘家塘小区、公园巷（内部道路以西区域）、中山路小区、市场路小区以及愚池湾公寓。

金坛华罗庚实验学校新城分校校徽的意义是弘扬华老精神，践行自学教育。金坛华罗庚实验学校新城分校地处环境幽雅的金坛城南风景区，她是金坛基础教育的旗帜，是培育优秀人才的摇篮。

有。华罗庚实验小学有招生办公室。招生办法：1.本届华罗庚实验学校小学部毕业生无需材料审核，学生父母或其他监护人5月16日前登入“常州市义务教育招生入学信息管理系统”完成入学信息采集登记。2.非华罗庚实验学校本届六年级学生，但房产在初中部施教区的，学生父母或其他监护人5月16日前登入“常州市义务教育招生入学信息管理系统”完成入学信息采集登记。并将下列材料交原毕业小学，届时由区教育行政部门及华罗庚实验学校完成材料审核。

较好。金坛华罗庚实验学校老师较好，华罗庚中学作为省级中学还是有一定优势，有很多老师都非常优秀，而且华中对教师招聘要求非常高。华罗庚实验学校以知名校友、数学家华罗庚命名，最早创办于1922年，是江苏省首批重点中学，是一所覆盖小学到初中的完全中学。

还不错。学校教育教学设备先进，教学仪器按国家一类标准配置，现已装配了先进的理化生实验室、网络教室和多媒体教学系统等设备，并开通了校园网。学校生活设施，学生公寓建筑面积达6000m2，2000m2的食堂可容纳2000名师生同时就餐。在教师万面，有多位老师在三北地区评优课、青海省中小学音美教师教学基本功大赛、西宁市教学设计竞赛、全国中小学论文比赛中荣获一等奖，另有数十篇的教育教学论文在不同的教学刊物上发表。在全国青少年科技创新大赛青海赛区中，我校课题《大黄栽培实验》荣获一等奖，并代表青海省赴昆明参加全国大赛。华罗庚实验学校西宁分校是名校华罗庚实验学校的一个分校，学校的地理位置的优越，坐落在城市南边新区的中心位置。华罗庚实验学校积极响应党和国家的号召，携百年名校的强大办学优势与西宁市城南新区、西宁市教育局联合创办了十二年一贯制公办学校——华罗庚实验学校西宁分校。

华罗庚实验学校西宁分校坐落于城南新区中心地带，占地面积100亩，建筑面积21600m2，可设置中小学各24个班级，可容纳2400名学生。 学校教育教学设备先进，教学仪器按国家一类标准配置，现已装配了先进的理化生实验室、网络教室和多媒体教学系统

　　华罗庚精神在我心中永远闪耀。　　华罗庚(1910～1985),数学家，中国科学院院士。1910年11月12日生于江苏金坛，1985年6月12日卒于日本东京。1932年在熊庆来教授的帮助下，华罗庚到了清华大学数学系。1936年赴英国剑桥大学访问、学习。1938年回国后任西南联合大学教授。1946年赴美国，任普林斯顿数学研究所研究员、普林斯顿大学和伊利诺斯大学教授，1950年回国。1924年金坛中学初中毕业，后刻苦自学。1930年后在清华大学任教。1936年赴英国剑桥大学访问、学习。1938年回国后任西南联合大学教授。1946年赴美国，任普林斯顿数学研究所研究员、　　普林斯顿大学和伊利诺斯大学教授，1950年回国。历任清华大学教授，中国科学院数学研究所、应用数学研究所所长、名誉所长，中国数学学会理事长、名誉理事长，全国数学竞赛委员会主任，美国国家科学院国外院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士，中国科学院物理学数学化学部副主任、副院长、主席团成员，中国科学技术大学数学系主任、副校长，中国科协副主席，国务院学位委员会委员等职。曾任一至六届全国人大常务委员，六届全国政协副主席。曾被授予法国南锡大学、香港中文大学和美国伊利诺斯大学荣誉博士学位。主要从事解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等领域的研究与教授工作并取得突出成就。40年代，解决了高斯完整三角和的估计这一历史难题，得到了最佳误差阶估计（此结果在数论中有着广泛的应用）；对G.H.哈代与J.E.李特尔伍德关于华林问题及E.赖特关于塔里问题的结果作了重大的改进，至今仍是最佳纪录。　　在代数方面，证明了历史长久遗留的一维射影几何的基本定理；给出了体的正规子体一定包含在它的中心之中这个结果的一个简单而直接的证明，被称为嘉当-布饶尔-华定理。其专著《堆垒素数论》系统地总结、发展与改进了哈代与李特尔伍德圆法、维诺格拉多夫三角和估计方法及他本人的方法，发表40余年来其主要结果仍居世界领先地位，先后被译为俄、匈、日、德、英文出版，成为20世纪经典数论著作之一。其专著《多个复变典型域上的调和分析》以精密的分析和矩阵技巧，结合群表示论，具体给出了典型域的完整正交系，从而给出了柯西与泊松核的表达式。这项工作在调和分析、复分析、微分方程等研究中有着广泛深入的影响，曾获中国自然科学奖一等奖。倡导应用数学与计算机的研制，曾出版《统筹方法平话》、《优选学》等多部著作并在中国推广应用。与王元教授合作在近代数论方法应用研究方面获重要成果，被称为“华-王方法”。在发展数学教育和科学普及方面做出了重要贡献。发表研究论文200多篇，并有专著和科普性著作数十种。　　华罗庚爷爷的精神伴我成长　　我，是华罗庚实验学校的一名学生，每天一进校门，仰头就能看到华罗庚爷爷那慈祥的塑像，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”是华罗庚爷爷每时每刻都在勉励着我的箴言。　　华罗庚爷爷的精神主要表现在很多方面，爱国主义、严谨治学、为人民服务u201eu201e华罗庚爷爷的自学精神在鞭策着我。　　　　自学，就是老师经常布置的预习作业。提到这几个字，我便会脸红，为什么呢？因为我以前不但不完成预习作业，有的时候还会偷懒，只完成书面作业，预习作业理都不理，心想预习不预习老师又看不见。　　　　可当我读了华罗庚爷爷的自学精神后，觉得非常惭愧，不仅辜负了老师对自己的信任，而且还欺骗了自己。

校门口，著名数学家王元题写的“金坛市华罗庚实验学校”苍劲有力。走进校园，正门广场上矗立着6根粗大的真石罗马柱，气宇轩昂。与罗马柱相映衬的是集“音控、程控、手控”多功能于一体的旱喷圆池。华老塑像镶嵌在正面教学楼上，神情端庄慈祥，殷殷期盼的目光激励着每一位实验学校师生。四幢教学楼与东区体育馆、科技综合楼既古朴典雅，又浑然一体。校园内，树木四季常绿，绿草如茵，花卉飘香，错落有致。徜徉在校园中，处处整洁如新，使人赏心悦目。整个校园，既洋溢着浓浓的现代气息，又焕发着盎然的生机和蓬勃向上的活力。

世界艾滋病日主题宣传活动总结怎么写5篇 不经意间，一个难忘的世界艾滋病日活动结束了，我想我们需要写一份总结了吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我为大家精心整理的世界艾滋病日主题宣传活动总结怎么写，希望对大家有所帮助。 世界艾滋病日主题宣传活动总结怎么写（精选篇1） 我校红十字会承办的20__年__大学“世界艾滋病日”宣传与咨询活动顺利举行，就活动情况进行分析： 根据中国疾病预防控制中心的数据，截至20__年8月31日，全国报告现存活艾滋病病毒（HIV）感染者/AIDS病人738081例；根据__省疾控部门的统计，大学生患艾滋病增长速度仍在上升，且增长幅度较大。本次活动响应国家“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”的宣传主题，旨在为__学子更好地普及艾滋病防治的常识，倡导健康文明生活方式，增强健康意识、自律意识，并呼吁大家共同关注艾滋病，关爱和尊重艾滋病人。 活动现场，来自校医院的医务工作者为同学们提供相关咨询，以更权威、更科学的方式提高同学们对艾滋病的认知；校红十字会的志愿者们为路过的师生分发宣传资料，普及艾滋病防治的知识；引导同学们到“健康文明生活”签名墙签名，号召__青年重视健康生活；引导同学们参加“红丝垂绦，情暖寒冬”红丝悬挂活动，呼吁平等对待和关怀艾滋病人。虽然是寒风凌冽的初冬，但现场满目都是充满爱意的心与面庞，红丝带的暖意已经营造了另一个不畏风寒的空间。 饭后来到展台参加签名活动的__级商学院蒋同学表示：“‘防艾"不只是一个口号，也不是让我们对艾滋病心生恐惧。艾滋病患者没有错，不应被他人鄙视和恐惧，我们当代大学生更要给予艾滋病患者足够的尊重和关爱，帮助他们克服恐惧，让他们不再讳疾忌医，及时得到救治并且重获希望，这样我们的社会才会更加温暖，更加进步。” 据悉，在12月1日的展台宣传和咨询活动之前，校红十字会举办了以“艾滋病防治”为主题的同伴教育示范性主题团日活动，共有近30名来自各院系、大类的团干部参加活动。示范性主题团日活动旨在面向团干部展示后推广到各院系，增大宣传工作的覆盖面，该主题已纳入12月团组织生活的选题中。 世界艾滋病日主题宣传活动总结怎么写（精选篇2） 在第__个“世界艾滋病日”到来之际，由__区疾控中心组织的“世界艾滋病日主题宣传”活动在我校举行。活动情况如下： 活动现场通过摆放预防艾滋病宣传展板、悬挂条幅、张贴宣传标语、开展面对面咨询服务、发放宣传材料等形式，向学生详细讲解艾滋病疫情现状、艾滋病的主要传播途径和预防措施、艾滋病“四免一关怀”政策等知识，千名师生在印有“千人签名共同抗艾”的宣传横幅上进行签名。 宣传活动进一步增进了广大师生对艾滋病的认识和了解，提高了防范意识和防范能力，对培养学生健康生活方式、创建健康和谐校园起到了积极的促进作用。 世界艾滋病日主题宣传活动总结怎么写（精选篇3） 全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛是一项有影响的全国性赛事，其主旨是弘扬华老的爱国精神，学习华老的优秀品质，激发广大中小学生学习数学的兴趣，开发智力，普及数学科学，培养高素质人才。金坛作为华老故乡，破例以县级市资格组团参加前14届并成功承办了第五届“华杯赛”，选手先后获得60多枚金、银、铜奖牌，团体总分最好名次为第二，多次进入前三，每次均进入前六。 20__年，适逢华罗庚教授诞辰100周年，作为华老的故乡，我市请求承办第十五届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛总决赛的申请，得到了大赛组委会的批准，借此机会，我们表示由衷感谢，并将我们的筹办情况汇报如下： 一、承办条件 其一，有氛围。金坛古城历史悠久，金坛人民热情好客，金坛环境清新怡人，作为华老的故乡，金坛人民尤其对华杯赛有着特殊的感情； 其二，有基础。在金坛，华杯赛已不仅仅是一项普通的赛事，我们以此为圆心，尽量拓展华赛外延，把它的效应辐射延伸到新课程改革的举措上，师资水平的提高上，学生素质的提升上。通过华杯赛，我们促进了师资队伍的建设，仅华罗庚实验学校，就有多人获全国模范教师、全国金牌教练、江苏省特级教师、江苏省人民教育家培养对象等光荣称号，近百分之五十的老师获得各级各类学术荣誉称号；通过华杯赛，我们激发了学生学习数学的兴趣，扩大了数学训练的空间，系统训练了学生的数学思维，为高校输送了大批优秀的学生。华杯赛获奖学生，绝大部分进入了清华、北大、南大、复旦和科大少年班等全国重点大学，他们取得的成绩，极大地鼓舞了其他学生。 其三，有经验。第五届华杯赛的成功举办，先后十四次的参赛经历，为我们举办本次华杯赛积累了丰富的实际经验，我们坚信，在组委会的指导下，在原有的基础上，经过我们的努力，本次赛事一定会办得更为圆满。 二、准备工作 第一，认真做好组织机构的设立和相关工作的规划。今年7月31日下午，我市与组委 会签订承办协议后，市委市政府高度重视，随即成立了以分管市长、教育局长、华罗庚实验 学校校长为核心成员的筹委会，制定了《第十五届华杯赛筹办计划》，明确了各项工作的目 标、步骤和要求，为顺利开展工作打下了良好基础。 第二，做好组队迎赛工作。 1、组建队伍。从五年级起，我们以华罗庚实验学校为主体，根据学生兴趣特长，在其 学有余力的前提下，征得本人及家长的同意，相对集中，在不影响其全面发展的情况下，在平时的授课中渗透竞赛内容，我们准备到赛前三个月，定下参赛选手，由主教练负责，作最后的强化训练。 2、发挥培训基地的作用。由于我市数学竞赛成绩突出，江苏省在我市华罗庚实验学校建 立了青少年奥林匹克数学竞赛培训基地，每年都有来自全省的数学高手云集培训。这一方面给我们的选手提供了极其难得的学习机会；另一方面，也让我们了解了自己在省里的实力及存在的问题，针对问题，采取措施，改进我们的工作。更为重要的是，培训基地的建立，构建了我市高规格长效训练的平台，为我市华赛的可持续发展注入了活力与动力。 3、邀请专家指导。为了提高训练成效，我们经常邀请专家开讲座，作指导，近年来，我们先后邀请了以中科院王元院士为代表的诸多中科院计算研究所的数学家及大学教授来金坛讲课指导，极大地拓展了师生的知识面，开阔了师生的视野。今年，我们仍将邀请专家来金坛讲学指导。 第三，进一步做好赛点硬件建设工作。首先，更好地物化华老精神：为使华老精神更加具体可感，深入人心，我们在投巨资建立了华罗庚公园、华罗庚纪念馆的基础上，在赛点华罗庚实验学校，将华罗庚的故事做成标牌，将华罗庚的语录制成标语，遍布校园的各个地方，建造了以华罗庚为代表的中科院院士校友墙，编写了地方教材《走近华罗庚》。我们试图通过这些形式，让参赛选手沐浴在华老博大的精神之中，感受华杯赛祥和友好的氛围。同时，我们还将再作投入，完善各赛场及主会场相关配套设施，确保比赛顺利进行。 第四，举全市之力做好接待工作。我们将调动各方积极性，统筹好一家为主与全面参与的关系，就住宿就餐、交通组织、通信服务等各项准备工作精心设计预案，力争做到没有失误，不留遗憾。 总之，我们将竭尽全力，为参赛单位的交流与合作，为华杯赛的普及与提高，做深、做细、做实每项工作，以实际行动纪念和学习华老，以高质量的服务回报大家对我们的信任。最后，还请组委会加强指导，请在座各位多提宝贵建议。 世界艾滋病日主题宣传活动总结怎么写（精选篇4） 我县按照中央及省、市艾防办有关做好世界艾滋病日宣传活动的文件精神和安排要求，围绕“携手抗艾，重在预防”的主题，围绕营造“共抗艾滋，共担责任，共享未来”的艾防社会氛围，组织开展了一系列宣传活动，在全县掀起了艾防宣传教育活动高潮，取得良好效果。 一、政府重视，周密安排，落实责任 12月1日上午，县政府、县艾防委组织宣传、民政、妇联、教育、广电、团委、卫生、疾控、红十字会等27个艾防委成员单位和相关部门负责人约30余人在党政办公大楼五层会议室召开了__县艾滋病防治领导组会议，会议由卫生局长主持，疾控中心主任任首先通报了全球、全国及全省、全市和我县目前艾滋病疫情形势、防治进展情况及当前艾滋病防治面临的新挑战。副县长对近年来我县各相关部门在艾滋病防治宣传方面取得的显著成绩给予高度评价，同时他针对当前艾滋病防治中存在的问题与困难，要求各部门认真贯彻《艾滋病防治条例》，落实《中国遏制与防治艾滋病“十二五”行动计划》，抓好艾滋病防治宣传、重点和高危人群干预与检测，限度发现感染者，落实好国家对艾滋病感染者的“四免一关怀”政策。充分发挥部门各自优势，自觉履行艾防职责，分工协作密切配合，建立和完善多部门艾防长效机制，动员社会力量，扎实有效做好艾滋病防治工作。副县长率卫生局长、疾控中心主任及相关防治人员冒着严寒深入艾滋病病人家中进行慰问，为他们发放了慰问金，并详细询问了他们治疗后目前病情改善状况及家庭生活和生产情况，勉励他们增强战胜疾病的信心，不管遇到什么困难，党和政府及全社会都会全力以赴帮助他们。 二、部门配合，活动丰富，注重实效 11月28日，县疾控中心在上午在宾馆二层会议室组织举办全县艾滋病防治培训会，来自我县各乡镇卫生院（分院）、社区卫生服务中心从事疾控/防保、医疗、检验等工作的卫生技术人员约280余人参加培训，会议由疾控中心副主任赵建平主持，疾控中心性艾科科长就当前全球、全国、全省及我县艾滋病疫情流行形势及防治进展情况进行了阐述，并就艾滋病防治领域的相关新理论、新知识、新信息、新技术进行了系统讲解，还针对医务人员比较薄弱的艾滋病职业暴露防护与应急处置工作流程等内容进行了重点培训。 12月1日，4所县直医疗卫生单位、20所乡镇卫生院（站）、3所社区卫生服务中心及全县各村卫生所及10家民营医院分别在单位门口设立“12.1”艾滋病宣传咨询点，通过义诊服务、摆放宣传版面/挂图、广播宣传、入户宣传、咨询讲座、散发宣传材料等不同形式广泛开展了“12.1”宣传活动，向群众讲解艾防知识和政策，发放宣传单/折页36800份。其他社会办医单位、个体诊所也分别以不同形式开展了咨询宣传活动。 世界艾滋病日主题宣传活动总结怎么写（精选篇5） 20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，我国的宣传主题是“行动起来，向‘零"艾滋迈进”，副标题是“共抗艾滋，共担责任，共享未来”。为贯彻落实《国务院关于进一步加强艾滋病防治工作的通知》精神，有效预防及遏制艾滋病的传播与危害，我校开展了各项有关艾滋病的宣传活动，收到了良好的教育宣传效果。 一、领导重视 学校召开班主任工作会，要求班级做好此项活动的宣传工作，向各班下发了宣传资料，要求各班充分利用晨会、多媒体、黑板报、手抄报等渠道普及知识，加强预防艾滋病宣传教育工作。 二、广泛宣传 1、学校利用多种宣传渠道，对全校师生进行了“世界艾滋病日”主题宣传教育，了解预防艾滋病的知识，学会预防艾滋病的方法。 2、班主任老师用学生喜爱的方式传播知识、宣传教育，把防艾宣传融入到学校课程里面。 3、学校通过国旗下讲话，各班通过主题班会、黑板报、手抄报等途径开展了形式多样的预防艾滋病教育活动，把防艾宣传以通俗易懂、喜闻乐见的内容和方式，融入到校园生活里面，力争使“预防艾滋、履行承诺”成为每一个在校学生的自觉行动。 通过宣传教育，学生增强了预防和自我保护的意识。

2003年8月，华罗庚实验学校由华罗庚实验初中与底蕴深厚的百年老校原金坛市实验小学强强合作组建而成。（浙江常州）天津塘沽区朝阳小学，位于天津市塘沽区春风路431号，建于1986年9月。重庆市北碚区朝阳小学创办于1866年（清同治五年），原名朝阳书院。安徽巢湖市朝阳小学是巢湖市一所直属小学，坐落于安徽省巢湖市居巢区朝阳街道洗耳池附近（未搜到历史）。大连市朝阳小学始建于1998年。长沙市芙蓉区朝阳小学始创于1979年。湖南岳阳岳阳楼区朝阳小学，学校创办于1997年3月。初名“朝阳小学”，又名“岳阳市实验小学”，1998年8月改名“岳阳楼区实验小学”，2007年8月更名为“朝阳小学”。不知道你问的是哪个朝阳小学，不过基本都比华罗庚学校建校久。

仁华学校 长春市华罗庚学校 江苏省华罗庚中学 广东惠州华罗庚中学 北京市华罗庚学校 华罗庚实验学校

2008年华罗庚实验学校第一期梯队教师考核方案 学校自2006年10月起建立了全校青年教师梯级发展队伍，分别设置了第一、第二梯队（共86人）。在两年多的教育与教学实践中，许多梯队教师在行政管理、班级工作、教学科研等各方面有了长足的发展与提高。为促进梯队教师更快、更好地成长，学校将对教师在2006年10至2008年10月两年期间的工作绩效作全面考评，请各位教师认真参与考核，其考核结果将作为年度考核及评优评先的重要参考依据。 一、考核机构 考核领导小组 组 长：吕水庚 副组长：李 俊 张和忠　潘建明 孟国伟 蒋守成 杨国庆 组 员：曹开华 王建平 邓珍华 季雅娜 张五芳 张 俊 李俊民　耿春琴 一、考核对象 中小学第一、第二梯队教师。（见附件2） 二、考核内容 2006年10至2008年10月两年期间，在师德、教育、教学、科研、学习提高及指导青年教师等六个方面的工作绩效。 梯队教师针对《2008华罗庚实验学校第一期梯队教师考核表》（见附件1）认真填写相关内容。 三、考核时间 2008年12月15日——2008年12月30日。 请所有参加考核的教师务必于2008年12月15日前填好《2008华罗庚实验学校第一期梯队教师考核表》，并按师德、教育、教学、科研、学习提高及指导青年教师的.顺序提供材料复印件（装订成册）。其中—— 1、公开课、示范课提供学校及教研部门的正式活动通知； 2、论文及其他获奖证书为金坛市二等奖以上； 3、发表论文提供论文封面、目录、原文复印件； 3、本人主持的课题已结题的，只需提供结题鉴定书； 4、本人申报的课题刚刚立项的，提供立项证明材料； 5、参与他人课题的，应有该课题组长提供相关证明材料。 以上材料全部于2008年12月15日前上交到行政办公室邓珍华主任处。 四、考核程序 1、材料审核 学校考核领导小组根据教师提供的表格及材料，对照评分标准逐项审核确定最终得分。 2、满意度测评 对所教班级学生进行该教师教育教学方面的满意度测评。 3、课堂考核 12月下旬对梯队成员进行分组课堂考核。 4、等级拟定 校考核领导小组及教科室将依据以上各项考核得分，综合学校各部门意见进行综合考评，并根据考核总分设置等级。初步拟定考核结果分为优秀奖和合格奖两类；其中优秀奖占被考核总人数的20%。 另外，凡梯队成员已取得“名教师”或“特级教师后备人才”称号的，可免于考核。 2009年1月将初评名单上网公示。 华罗庚实验学校 教 科 室 2008年12月2日附件1： 2008年华罗庚实验学校第一期梯队教师考核表 （2006年～2008年）姓 名 队 别 第 梯队 学 科 2008年华罗庚实验学校第一期梯队教师考核表（一） 姓 名 性 别 出生年月 学 部 工作年月 专业技术 职务 称号授予 时间 政治面貌 党政职务 任教学段及学科 周课时数 师德及取得荣誉 政治思想、师德表现 主要荣誉 教育工作 德育工作、班主任工作 教育管理工作 教学工作 教学质量 市级公开课、示范课 市级专题学术讲座 教科研 工作 发表或获奖论文 课题研究及成果 学习提高 参加继续教育及培训 研读教育教学理论专著 指导培养青年教师 2008年华罗庚实验学校第一期梯队教师考核表（二） 2006—2008两年来个人成长情况（含德、能、勤、绩等方面，字数不超过500字）：被考核人（签名）： 年 月 日 学校 综合 意见 盖 章 年 月 日 附件2：第一期第一、二梯队教师名单（共86人） 一、第一梯队教师候选人名单（共29人）： （一）初中部共12人 1、语文组：张五芳、于雯玉。 2、数学组：吴粉连、谢　丽。 3、英语组：季雅娜、韩志芳。 4、物理组：仇泽民。 5、化学组：李卫珍。 6、政治组：曹益群。 7、历史组：李英俊。 8、信息技术组：王 华。 9、体育组：倪海青。 （二）小学部共人（17人） 1、语文组：毛海鹰、俞惠珍、钱旭燕、吴建强、李俊民。 2、数学组：居云慧、高 萍、高友忠、王建平。 3、语组：移 建、钱荷琴。 4、组：张 俊。 5、乐组：靳红娟、龚爱武。 6、育组：窦美婷。 7、术组：陈薇茵。 8、信息技术组：王 叶。 二、第二梯队教师名单（共57人）： （一）初中部共17人 1、语文组：李小伟、沈芸霞。 2、数学组：赵　敏、丁益谦、闵红霞。 3、英语组：孙静芳、贺红霞、郑玉贵、张蔚莹。 4、物理组：顾雪松。 5、化学组：唐　辉、张锁保、韦艳蓉。 6、政治组：潘俊英。 7、历史组：潘春花。 8、生物组：汤晓梅。 9、体育组：练宏俊。 （二）小学部共40人 1、语文组：张国琴、臧雪飞、尹钰俊、陈 艳、虞 芸、汪 芳、费海燕、史建英、张敏敏、冯立生、耿春琴、张春明、孙建新、高 飞、刘 飞、钱新民、贺勤方、丁仙霞、周红勤。 2、数学组：王益琴、陈爱珍、王 霞、李 霞、仇　钰、赵建华、李 逸、许云平、王子华、高云芳、彭燕梅。 3、英语组：洪永秀、邓黎莉、王丹凤、刘湘云。 4、科学组：李 俊。 5、音乐组：曹 华。 6、体育组：李益平、欧阳红珍。 7、美术组：吴保乾。 8、信息技术组：冯 君。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的校园一角七年级作文，希望能够帮助到大家。 校园一角七年级作文1 　　冬日的暖阳星星点点的洒在操场旁的花草上，而我，正急切地寻找“试验品”鼠妇。 　　捡拾了断木枝，拨弄着泥土，生怕打扰了泥土里的小生灵。我轻轻地翻开泥土，突然一道黑影闪现，我还没看清楚它是什么样，它就已经钻进土里，我可惜地叹气。我再次用树枝翻找，可这次不幸地伤害了西瓜虫，使我懊恼不已，便不敢再轻举妄动。我静静地等待着。 　　时间慢慢地流逝。 　　终于土里爬出了一只小小的黑黑地虫子，我的眼睛迅速聚焦确认了它是鼠妇，我便用手捏住它的脊梁，提起来，它的触角不停地晃动，不停的挣扎，我狠了狠心，把它放进了瓶子里。 　　紧接着，越来越多的鼠妇从土里“涌”出来，我似乎找到了方法，很快就抓了十几只。我重新用树枝挖土，然后拿着瓶子兴冲冲的回到教室。 　　生物课上鼠妇们“优秀”的完成了试验内容。 　　下课后，我就拿着跑向校园的那一角，我轻轻地把瓶子倒放在泥土上，鼠妇们一窝蜂地涌出去。当然，还有几只不愿意离开。我便又轻轻捏起它们，放回大自然。 　　放学后，我又在那儿驻足，看着空荡荡，没有生机的泥土，我知道它们都在泥土里藏着呢！ 　　校园里的那一角，充满着活力和生机。充满着快乐和愉悦。充满了希望和期待。 　　校园的一角，给我带来了接触自然地机会，给我带来美好而快乐的记忆。 校园一角七年级作文2 　　我的学校坐落在美丽的廖家沟生态公园河畔，那里景色宜人，空气清新，是一座天然氧吧。 　　走进校园，你一定会被那九九八十一棵银杏树林吸引，它们就像一排排忠诚的卫士守护我们的校园，不论是骄阳似火还是地冻天寒，总是那么傲然、挺拔、笔直地矗立着。 　　在柔柔的春风里，我望着那一片银杏树林，它们在枝头探出一点点绿色的小脑袋来，用羞涩的脑袋悄悄打量着我们……这一刻，我沉醉在那一抹让人感动的生机勃勃的绿意里。 　　最让人流连忘返的是金秋十月的银杏树林，抬头望去，那一树的耀眼金黄。风一吹，叶子纷纷扬扬地落下来，一片片，一群群。它们在空中飞舞着，跳跃着，尽情地玩耍，就像落入凡尘的精灵，挥舞着它们美丽的裙子，最后争先恐后地回到大地母亲的身边。此情此景，我便想起一首诗来：落红不是无情物，化作春泥更护花。不是吗？我随手捡起一片叶子放在掌心，小小的树叶像一把展开的小扇子，闻一闻，有一股极淡的香气哩！ 　　忍不住躺下来，让这浑然一色的金黄包裹着我，我又想起了李老师课上吟诵的诗句来：“天高云淡，望断南飞雁……” 　　瞧！这就是我们美丽的校园，这里有美不胜收的景色，有勤奋好学的同学，有循循善诱、兢兢业业的老师，就让我们一起好好学习，天天向上吧！ 校园一角七年级作文3 　　春天的雨，悄无声息地下了一夜。清晨，走进校门，昨夜绵绵的雨织成一张轻盈的薄纱，笼罩着整个美丽的学校。水池边上的花坛像个婀娜多姿的少女，借着雨露正向我轻轻地点着头，我为你着了迷——花坛、水池、大树、沙池，学校南边那美丽的校园一角。 　　课间时分，我和小伙伴们手拉手，迈着轻盈的步伐，悄悄地来到学校南边椭圆形的水池边上，静静地欣赏色彩斑斓的水母精灵们进行着精彩的“花式泳”表演。太阳慢慢升起来，金色的阳光洋洋洒洒地照映在池面上，几条小鱼儿一溜烟地在水母身旁游过，它们时而像“蜻蜒点荷”般停留在光滑的鹅卵石上，时而调皮的窜出水面，时而又偷偷地在水里吐着一串又一串的小水泡，真有趣！ 　　中午，太阳高照，我们躲在水池旁的大树下乘凉。微风轻轻地穿过花坛，飘过水面，沙沙地吹响着树叶，最后落在我们身上，像薄荷般凉爽，随风飘来的还有阵阵鲜花的清香。果然，花坛、水池和大树的神奇组合极像一个温馨的家，学习累了，可以在这里得到放松。 　　放学了，我们欢笑着，飞跑着跳进柔软的沙池里，玩着我们最喜欢的小游戏——寻宝贝。看，细细的沙粒下面到处都是宝贝：有像米粒般大小的海螺，模样光滑，像“小光头”，又像圆鼓鼓，白挺挺的肚皮；有像顶着尖尖牛角，拖着长长尾巴的，随时能吹响号角的小海螺，一圈圈螺旋花纹可爱又如公主般高贵；有的贝壳形状像展开的扇子；还有的贝壳似乎被仙女用锈花针搓穿成一个天然的洞，用细如云丝的线把它串连起来，一定是条精美的项链。 　　美丽的花坛、有趣的水池、温馨的大树、神秘的沙池，是学校南边最美丽的校园一角，它陪伴着我渡过许多美好的时光，在我金色的童年里留下了难以忘怀的美好回忆。 校园一角七年级作文4 　　校园的西北角，有一片小树林，小树林里有一张石桌和几个石凳。 　　那儿，很凉快，风一吹，树林“沙沙”作响；那儿，很安静，没有了校园的吵闹声，还有太阳和你做伴；那儿，很美丽，透过树林的阳光，在绿草地上折射出光的影子。 　　自建校以来，那几个石凳就摆在那里。四年以来，它们早已没有了锃亮的外表，经过无数次风雨洗礼的它们，留下了岁月的痕迹。 　　这是一块静谧的“风水宝地”。上课时，树林、天空和它们相伴；下课时，它们静静的聆听着同学们的欢声笑语；大课间活动时，同学们在那里钻研难题，讨论学习方法并完成作业。累了，趴在桌子上小憩一会儿，抬头望着天，遐想一些学校的趣事，对未来三年充满了憧憬和希望。 　　它们摆放在一些花儿草儿上，花很美，草很绿。而这些石凳斑驳的花纹却更能显现出它们的品格。它们，不算美，但也不至于太“烂”，它们，真的要形容一下的话，可以用文雅、质朴来形容，是最合适不过的。 　　春天，生机勃勃；夏天，骄阳似火；秋天，秋高气爽；冬天，大雪纷飞。它们都不曾被骄阳、暴雨所打倒，和往常一样，一如既往的坚守着它们的岗位。它们，正见证着我们成长的每一天！ 　　校园虽小，可有一角。我爱我的校园，我更爱这校园的一角。 校园一角七年级作文5 　　我的校园，它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。其中，我认为最美的地方，是校园里的广场活动场地，它由圆形和方形两个图形组成。 　　进入校门，穿过门厅，就来到了圆形空地。我看见过娇艳的玫瑰，欣赏过美丽的菊花，却从没看见过校园里这么多的花朵。校园里的花真多啊，多得像天上的繁星，闪烁着迷人的光点；校园里的花真美啊，美得像一幅五彩的画；校园里的花真艳啊，艳得像是被彩漆刷过似的。空地的两旁栽满了杜鹃花，有紫的还有白的，这儿一丛，那儿一簇，远远望去，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。杜鹃花旁边种着茶花树，虽然长得不高，但显得非常有精神，像一位位挺拔的哨兵在守护边疆。树枝上绣满了茶花，有的像一个小婴儿，还没有长大，外表还是绿的，有的是含苞欲放的花儿，像一位少女躲在房间里，害羞得迟迟不肯出来。还有的欣然怒放，在跟杜鹃花比美呢！开的是那么美丽，那么鲜艳。重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影，使茶花树更显得美丽。 　　欣赏完圆形空地，我就来到了方形空地。方形空地上虽然没多少花，但树很多。旁边栽了一排排小树，看上去是那么娇嫩，那么弱小，就像一位位亭亭玉立的少女，在风中翩翩起舞。小树的叶子颜色多种多样，我真怀疑那颜色是画家画出来的。小树的旁边是一丛枝繁叶茂的灌木丛。灌木丛真茂盛啊，长得密密匝匝，没有一丝空隙。灌木丛真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。灌木丛修剪得真整齐啊，像一个长方体，没有一根枝丫露出来。风一吹，叶子就沙沙地响起来，好像在跟我们一起读课文。下课了，同学们就像出笼的小鸟一样纷纷争先恐后地跑到圆形空地和方形空地上去玩，他们唱啊跳啊，如同一只只小精灵，在树木之间快乐地跳舞，给满园的春色添了几丝热闹，几分华丽。 　　我爱我的校园，更爱校园里美丽的风景！ 校园一角七年级作文6 　　被誉为“金坛最著名的华罗庚实验学校"由教学楼、科技综合楼、操场等建筑构成，既古朴典雅，又浑然一体。校园内树木四季常绿，绿草如茵，花卉飘香。整个校园洋溢着浓浓的现代气息，又焕发着盎然的生机和蓬勃向上的活力。我最爱的校园一角是大花坛、巨石、喷泉、罗马柱和教学楼组成的景点。 　　走进校园，首先映入眼帘的是我最喜欢的一个大花坛。花坛里，红叶石楠树火红火红的，像戴了一顶红帽子，色彩艳丽，很是惹人喜欢。金钟花长出了嫩绿的叶子，开出了金黄金黄的花朵，每一朵小花都像一个精美的小钟，又小又香，很是精致。还有几只小蜜蜂在花丛中飞来飞去呢！ 　　金钟花的后面有一块巨石，正面刻着“这里是你梦升起的地方”，反面刻着我们学校的校训“精勤不倦、自强不息”几个大字。 　　巨石的后面是喷泉，喷泉的四周围着六根罗马柱，仰头看去，古朴大气、气势磅然。在喷泉的后面是高大的教学楼，上面挂着我国伟大的数学家---华罗庚爷爷的头像，华爷爷神情端庄，慈祥，殷殷期盼的目光激励着每一位实验学校的师生。 　　花坛两侧的地方是我们一年级时做操、玩"老鹰捉小鸡”、“木头人”跳绳等游戏。这里给我们留下了欢声笑语。 　　我爱大花坛，爱它的树和花，爱那大巨石，更爱我们美丽的.校园，在这里，我们学习知识，快乐成长。 校园一角七年级作文7 　　学校，是人生中的必经之路；学校。是走向成功的一盏灯；学校。是儿童的向往；学校，是家长对儿女的希望。但校园里的一个角落，真的很美。 　　进了学校大门，就来到我们的操场。我们的操场很大，地上铺着绿绿的塑胶跑道，让人看了心情舒畅。同学们下课了，飞快地跑到操场，有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳，顿时操场上热闹非凡。每天早晨，同学们在操场上扫地，把操场扫得一尘不染。 　　向南边望去，有一个圆形的花坛。春天，小草和小花都长出来了；夏天大树搭撑起绿色的大伞为我们乘凉，方便我们在树下看出；秋天树叶变成黄色的小精灵落了下来；冬天，一阵寒风吹过。大雪纷纷落了下来，给大树穿上了一件白大衣。 　　向北边看，升旗台就在眼前，左右两边有三级台阶，用砖搭成了高高的主席台，还有护栏围在上面，高阿公的旗杆立在中间面，五星红旗在上面飘扬着，让我想到历史战士的献血，激励着我奋发向上！ 　　向左边远眺，一座高大的建筑投入我的眼帘中，一共有四层，每天上课时而很安静，时而传出一阵阵读书声。放学后，同学们都放学了，只有老师还在工作。 　　操场上还有数学角、英语角、美术角、篮球架等等，这些美丽的风景构成了我们美丽的校园。 　　校园的风景在我眼里最美丽，我爱我们的校园，更爱校园里的操场、朋友。你说呢？ 校园一角七年级作文8 　　我的校园丰富多彩，很多趣事让我笑得前仰后合，每每想起这些，都有一些微笑挂在脸上，尤其是那次“抓人”游戏。 　　我们剪刀石头布，输的是我，我当抓的，其余的人跑，我像猎人一样扫视着我的“猎物”，我找到了我的“猎物”名字叫李可航，因为他的耐力最差。 　　我开始追他了，我像离弦的箭一样冲了出去，李可航被吓得六神无主，一边跑一边说：“于大人，饶命啊，不要再抓我了，你要再抓我，我下次一定抓你。”我心想：他要能抓到我，太阳就打西边出来了。 　　我不听他说的，继续抓，过了一会儿，我抓到他了，他气喘吁吁地一边跺脚一边说：“于松川，你给我等着，下次我一定要抓你。”到了下一句，真的该李可航抓了，他看了一下表，眉头微皱，对我说：“离上课还有十五分钟，在这十五分钟内我要是抓不到你的话，我以后就不姓李，改姓于!” 　　因为刚下了一场雨，空气很新鲜，但篮球场那有点滑，我知道李可航冲刺很快，但一直给他绕圈，他就不行了，我故意把他引入篮球场，让他滑倒，我扭过头，拍着屁股说：“小心，别滑倒了哦!”他不屑一顾地说：“切，我才不会那么笨呢!” 　　眼看就要抓到我了，我故意把速度放得很慢，然后一个急转弯，他也急转弯，因为他的速度很快，一下子摔倒了说：“哎呀，好疼呀!”他哭笑不得，我呢，在一边笑得前仰后合。 　　“叮铃铃——”上课了，我笑嘻嘻地说：“这下你该姓于了吧!” 　　怎么样?我的校园趣事很精彩吧! 校园一角七年级作文9 　　我爱我的校园，我非常享受我在校园的每一刻。我的校园坐落在淮安市生态文旅区枫香路旁，取名“枫香路小学”。 　　时间过得真快，我已经在这里学习三年了，已经从一年级的少先队员成长为三年级的“小大人”了，校园里留下很多值得我记住的美好时光。记得我上一年级时，这里还是崭新的校园。红墙红瓦，每栋楼都是红色;绿地草坪，一切都郁郁葱葱。校园操场那边有一圈跑道，北面有运动器材。每到体育课的时候，我都会和同学们在操场上奔跑、嬉戏，都会和同学们一起玩耍，享受体育课期间的轻松。在操场对面有一个不算太大的升旗台，笔直的旗杆上挂着五星红旗，高高飘扬。在校期间的每个星期一，学校都会举行隆重的升旗仪式，每次我都是用羡慕的眼神望着那些亲手升旗的同学们，好光荣啊! 　　我现在三年级了，学习的内容也越来越多。我现在重点学习的是语文、数学和英语。我发现英语不光要做英补，还要做学案，还要写字母，有点难诶。除了这些重点科目，我还有其他一些好玩的课。比如有电脑课，大家可以学习操作电脑;比如美术课，大家可以画画;比如体育课，大家可以开心地玩耍;比如音乐课，大家可以一边唱歌一边跳舞;比如科学课，大家可以做各种各样的小实验。我们校园的课真的很有趣! 　　我的校园还经常举行一些集体活动。每年的植树节，学校会组织在校园里植树，每年“六一”也会组织一些表演活动，去年还举行过红歌比赛呢!真热闹!我的校园生活丰富多彩，我爱我的同学，我爱我的老师，我爱我的校园! 校园一角七年级作文10 　　我们的学校里有热闹的操场，有阴凉的长廊，但是我更喜欢美丽的“三角花园”。 　　北门西侧有一条蜿蜒的小路，小路的左边长着两棵高大的香樟树，香樟树树干粗壮，枝干交错，像两个巨人站在那儿，守卫着那片土地，又像一把大伞为小朋友们遮风挡雨。小路的右侧是一片竹林，竹子修直挺拔，郁郁苍苍，一阵风吹过，竹叶发出一阵阵“沙沙”的响声，仿佛是谁在弹着琴，让我体会到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。 　　穿过小路，来到露台，露台上两个钻石状的小亭子，呈三角形，或许这就是三角花园名字的由来吧。一下课，同学们就会到那里看书、玩耍，课间的小亭子，就成了小朋友们的乐园。亭子的旁边，是一个小池塘。池水清澈见底，倒映着蓝天、白云、树木、小桥、教学楼，使得它的颜色不再单调。池里小鱼时而跃出水面，时而钻到水底嬉戏，时而又调皮地吐出一串串泡泡，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。池塘边上堆着一些奇形怪状的石头，有的像桌椅，有的像葫芦，还有的像托塔李天王手中的宝塔……再往前走，一座木头小桥横跨在池上，给这里增添了一点古色古香的色彩。走过小桥，就能看到许多花儿争奇斗艳、竞相开放。红的似火、粉的如霞、白的似雪、黄的赛金。但是最引人注目的还是那许多山茶花，有的还是花骨朵儿，有的展开了两三片花瓣，有的已经完全盛开，还有的躲在枝叶后面，如同一个害羞的女孩在“犹抱琵琶半遮面”。 　　每当我开心的时候，每当我气馁的时候，每当我思索的时候，我都爱来到这里，和它分享我的一切。我爱这校园的一角，更爱我美丽的校园。 校园一角七年级作文11 　　随着生机盎然的春天的来临，给充满着欢声笑语的校园带来了无限的生机。跨进校门，映入眼帘的是经寒冷冬日洗涤的光秃秃的操场，但仔细一看，却又和往常不同，光秃秃的土地上有一丛丛的嫩草钻土而出，这儿绿油油一片，那儿黄嫩嫩一丛，煞是风景。 　　课间休息时，同学们在操场上你追我赶，各自穿着五颜六色的衣服，和小草一起起舞，一起欢歌，组成了一幅幅五彩缤分的壮美蓝图。同蓝天大地相媲美。使人心生一种蓬勃向上的力量。 　　随着镜头，我们四处张望，寻找最美、最难忘的一瞬。 　　我们来到了教室里，定睛一看，可真热闹，随着镜头的移动，我们拍到了一位正在挥毫泼墨，努力学习的少年，看他认真的样子，桌子上放着的参考资料，手里不停着着，仿佛要为中华之崛起而读书的样子。镜头继续搜索着最新的消息，在一队学生面前停住，他们三五成群的聚在一起，谈论着今天上午开的成功的运动会，脸上心里抑制不住的欢喜和兴奋，给人一种阳刚快乐的氛围。镜头停不住的继续搜索着，忽然镜头落在了那一张张奖状上，那是运动员们抛洒汗水，努力奋斗夺得的荣誉，那是运动员们拼尽全力，成功背后的心酸啊。镜头拍到这里吧，拍的景物虽然很少，但心中领会的却很多，我从这里明白，成功的背后必然会有辛酸的泪水和汗水，苦后才会甜嘛！ 　　渐渐明白，我们要有一双会发现的眼睛，因为生活中有太多我们需要发现的东西发现了才有感悟，感悟深了，生活才会更美好。

问题一：常州有几所高中学校 田家炳，二十四中，一中，理想，省常中，三中，八中，青龙，外国语，就这么多，不过现在青龙和八中合并了。 问题二：常州那几个高中好 省常中，常州一中，前黄中学等等，都是相当不错的学校。 问题三：常州有哪些普通高中 上常州教育信息网或者是常州教育局网 上面的联系方式都有 问题四：常州高级中学有哪几所 四星级高中：江苏省常州高级中学、江苏省常州市第一中学、常州市第二中学、常州市第三中学、常州市第五中学、常州市田家炳高级中学、江苏省前黄高级中学（武进区）、江苏省武进高级中学（武进区）。 问题五：常州哪个中学学校最好 江苏省常州高级中学最好，国家级示范高中。江苏省经常排前三名的高中。考取北大、清华、复旦、人大、中科大等名牌大学的学生很多，而且还有交流到香港、美国、澳大利亚等海外国家的。 常州市第一中学也非常不错，仅此于省常中，名牌大学录取率极高。 常州比较好的中学还有前黄高级中学、武进高级中学、北郊中学、二中等。 问题六：常州有哪些私立高中 刘国钧职教中心 田家炳中学 理想中学 建东学院 国际学校 星辰学校 问题七：常州高中有多少所？ 找了半天 应该全了把 常州： 江苏省常州高级中学 常州市北郊中学 常州市第一中学 常州市第二中学 常州市第三中学 常州市第四中学 常州市第五中学 常州市田家炳实验中学 常州市第八中学 常州市青龙中学 戚墅堰铁路子弟中学 常州市新桥中学 常州市国际学校 常州市理想中学 常州市刘国钧职业教育中心 常州市第三职业高级常州外国语学校 常州市小河中学 常州市安家中学 常州市西夏墅中学 溧阳： 省溧阳中学 溧阳市光华中学 溧阳市戴埠中学 溧阳市埭头中学 溧阳市竹箦中学 溧阳市第三中学 金坛; 江苏省华罗庚中学 金坛市第一中学 金坛市华罗庚实验高中 金坛市第四中学 金坛市直溪高级中学 金坛市金沙中学 武进区： 江苏省前黄高级中学 武进区礼嘉中学 江苏省武进高级中学 武进区鸣凰中学 武进区横林中学 武进区洛阳中学 武进区三河口中学 武进区横山桥中学 江苏省奔牛高级中学 武进区湟里高级中学 江苏省前黄高级中学分校 武进区湟里高级中学 问题八：常州民办高中有哪些 省前中国际分校 省常中教育集团外国语学校AP课程班 市一中教育集团正衡中学国际班 省常中教育集团天合国际学校美国高中班 常州外国语学校苏教英语国际班 问题九：常州所有四星及三星高中 四星级高中：江苏省常州高级中学、常州市北郊中学、常州市第一中学、常州市第二中学、常州市第三中学、常州市第五中学、常州市田家炳实验中学、江苏省前黄高级中学、江苏省武进高级中学、江苏省奔牛高级中学、常州市武进区横林中学、江苏省华罗庚中学、金坛市第一中学、江苏省溧阳中学、溧阳市光华中学、溧阳市南渡高级中学、常州市武进区湟里高级中学、常州市武进区横山桥中学三星级高中:常州市武进区洛阳中学、常州市武进区三河口中学、武进区礼嘉中学、武进区鸣凰中学、前黄国际分校、溧阳市第三中学、溧阳市戴埠高级中学、溧阳市埭头中学、溧阳市竹箦中学、金坛市第四中学、金坛市直溪高级中学、金坛市金沙高级中学、常州国际学校、常州市新桥中学、常州市西夏墅中学、常州市戚墅堰实验中学一星级高中:常州市理想中学、常州外国语学校（高中）、华罗庚实验高级中学 问题十：常州有哪些普通高中！【名称，地址，性质】！急！！！ 名称和性质主要有：学校名称 类别 常州第八中学 完全中学 常州市青龙中学 完全中学 常州外国语学校 完全中学 常州市第五中学 完全中学 常州市第三中学 完全中学 常州市田家炳实验中学 完全中学 常州市第二中学 完全中学 常州市北郊中学 完全中学 金坛市第四中学 完全中学 常州市第四中学 完全中学 戚墅堰实验中学 完全中学 常州市理想中学 完全中学 三河口中学 完全中学 礼嘉中学 完全中学 横林中学 完全中学 洛阳中学 完全中学 横山桥中学 完全中学 鸣凰中学 完全中学 常州市新北区新桥中学 完全中学 常州市新北区安家中学 完全中学 常州市新北区西夏墅中学 完全中学 常州市新北区小河中学 完全中学 常州国际学校初高中部 完全中学 溧阳市第三中学 完全中学 埭头中学 完全中学 竹箦中学 完全中学 江苏省常州高级中学 高级中学 常州市第一中学 高级中学 江苏省华罗庚高级中学 高级中学 金坛市第一中学 高级中学 金坛市直溪高级中学 高级中学 华罗庚实验高级中学 高级中学 金坛市金沙高级中学 高级中学 湟里高级中学 高级中学 江苏省奔牛高级中学 高级中学 江苏省武进高级中学 高级中学 江苏省前黄高级中学 高级中学 江苏省溧阳中学 高级中学 溧阳市光华中学 高级中学 戴埠高级中学 高级中学 南渡高级中学 高级中学 金坛市华罗庚实验学校 一贯制学校 金坛市岸头实验学校 一贯制学校 星辰实验学校 一贯制学校 东青实验学校 一贯制学校 剑湖实验学校 一贯制学校 礼河实验学校 一贯制学校 泰村实验学校 一贯制学校 卢家巷实验学校 一贯制学校 常州市西林实验学校 一贯制学校 天目湖实验学校 一贯制学校 每个学校的具体情况，可以到常州市教育信息网上去查询。网址是： czedu.gov/...edu004

　　平时做事无计划，急时做事无头绪。为了计划的顺利开展 ，我们免不了制定一份全面的方案，方案是对接下来要发生的活动作出相应的应对之策。你知道有什么写方案的技巧吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是我整理的“教师迎新年庆元旦活动方案7篇”，希望能帮助到你，请收藏。 　　教师迎新年庆元旦活动方案7篇（篇一） 　　为庆祝20xx年元旦佳节，给全体师生一个真正展示自我风采和才艺的舞台。同时表达学生对老师辛勤工作的肯定和敬意，进一步增强学生尊师、爱师观念。激发教师的教学热情，增强教师自身责任感，提高自身教学水平和师德修养，为构建和谐师生关系打下坚实基础，经学校研究决定举行“庆元旦文艺演出”，为保证活动正常进行，特制定本方案。 　 　一、活动主题 　　师生携手，放飞梦想（暂定） 　 　二、活动时间 　　20xx年xx月xx日上午9：00 　　 三、活动地点 　　职教综合楼四楼会议室 　 　四、活动形式： 　　文艺汇演 　　 五、参与对象 　　全体老师及部分家长学生代表 　　 六、组织机构 　　七、项目组设置 　　第一项目组：节目组（负责人：芦海普） 　　成员：各工会组长（教师节目）、张静怡、梁琰（学生、艺术团节目）、张贵玲（特长班节目）、杨静（学前节目）各节目辅导老师。 　　任务： 　　1、完成节目收集、审核、筛选及后期的排练、彩排工作； 　　2、负责节目的编排及文艺汇演全流程的衔接； 　　3、主持人的选拔、台词审核 　　第二项目组：舞美组（负责人：白新民） 　　成员：李晓佳、冯富强、姚柯君。 　　任务： 　　1、开展前期宣传工作，制作新年贺岁片。（白新民、李晓佳） 　　2、节目单及宣传单的制作。（冯富强） 　　3、舞台背景制作。（姚柯君） 　　第三项目组：舞台组（负责人：郭俊峰） 　　工作人员：王彦威、祁艳玲、张涛、郝智丽。 　　任务： 　　1、汇演期间音箱设备的准备及调试（王彦威祁艳玲）； 　　2、文艺汇演当天安排人员，负责演员的到位情况及汇演时的催台（舞台监督张涛、郝智丽老师）； 　　3、舞台道具的摆放，根据演员所需（舞台工作人员）。 　　第四项目组：现场组（负责人：葛相东） 　　成员：葛相东、马海、叶武夏。 　　任务： 　　1、安排进场观众座位； 　　2、演出当天引导观众入场，并接待好领导及老师。 　　 八、各阶段任务及工作分配 　　文艺汇演前三个阶段： 　　⑴汇演策划及准备期 　　本阶段主要完成节目收集，由节目组负责，采取各部、提供节目，各班班主任负责组织发动； 　　⑵汇演协调及进展期 　　本阶段主要完成节目筛选、舞台背景、音响设备的确定以及主持人的选拔。 　　⑶汇演倒计时期 　　本阶段主要完成文艺汇演全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排 　　 九、时间安排 　　1、节目初审 　　2、节目串排 　　3、节目彩排 　　4、正式演出 　　十、节目征集（选送节目的音源必须提前交至校团委。） 　　（一）整台晚会节目控制在10个左右。（每工会小组出一个节目、学生四个节目、艺术团二个节目） 　　（二）节目构成内容 　　1、歌曲类 　　（1）歌颂祖国，弘扬民族文化主旋律的歌曲（民族，美声类）； 　　（2）青春、阳光、健康、向上的歌曲（通俗唱类）。 　　2、舞蹈类 　　（1）以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈； 　　（2）具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈； 　　（3）群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等； 　　3、曲艺（语言）类 　　（1）喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品； 　　（2）经典的传统曲艺类节目； 　　（3）配乐诗歌朗诵。 　　4、其他类 　　包括器乐表演、时装秀、技能表演等。 　　（三）节目征集须知 　　1、节目来源 　　（1）以学前、小教、中教、盲教为单位，每部选送至少一个节目，经由节目组及导演组筛选； 　　（2）学校合唱队、舞蹈队； 　　（3）部分教师。 　　2、节目时间规定：每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟。 　　3、节目类型及名单上报时间：20xx年xx月xx日上午下班之前 　　教师迎新年庆元旦活动方案7篇（篇二） 　　新的一年即将来临，在这辞旧迎新的元旦佳节，为活跃校园文化生活，营造温馨和谐的校园文化氛围，让学生快乐生活、快乐成长，学校决定于12月31日晚举行青湖学校“庆元旦迎新年”学生联欢活动。具体方案如下： 　　活动时间：xx年12月31日下午2：30——4：30 　　活动地点：四年级教室及七（2）班教室、学校操场 　　参加对象：全校学生 　　活动内容：投篮、抢凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蜡烛、智力竞猜（背诗词、猜谜语等）、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球十种游戏。 　　注意事项 　　1、活动当天班主任必须到场； 　　2、各班要有组织、有纪律地开展活动，学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。 　　3、活动完后请各班组织好学生做好打扫卫生工作。 　　4、班主任要提醒学生晚会结束后不要在学校逗留，回家途中要注意安全； 　　游戏规则 　　1、投篮者可凭一张票投五次，能中两次就可获一张奖票。 　　2、抢凳子需七人参加，六张凳子，通过抢凳子，最后有一人淘汰，且循环进行下去，最后剩下3人，每人可获一张奖票学校庆元旦联欢活动方案_学校庆祝元旦联谊活动方案学校庆元旦联欢活动方案_学校庆祝元旦联谊活动方案。 　　3、套酒瓶者可凭一张票获3个环，套中2个即可得一张奖票。 　　4、投乒乓球者可凭一张票获3个乒乓球，投中一个即可得一张奖票。 　　5、吹蜡烛者一吹气吹掉10个蜡烛即可获得一张奖票，可吹三次 　　6、智力竞猜（背诗词、猜谜语等）抽中的选题可回答正确即得一张奖票。 　　7、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的，可获一张奖票。 　　8、两人三足行分二组进行，胜利者二人均可得一张奖票 　　9、两人背夹篮球走分二组进行，胜利者二人均可得一张奖票。 　　10、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成，可获一张奖票学校庆元旦联欢活动方案_学校庆祝元旦联谊活动方案活动方案。 　　备注：每张奖票奖一个练习本，两张奖票可获一支水笔或一本笔记本。多张奖票自己随意兑换。 　　教师迎新年庆元旦活动方案7篇（篇三） 　　为丰富教职工业余生活，展示教职工良好的精神风貌，倡导积极健康向上的校园文化，营造团结、协作、和谐的人际关系，特举办教职工趣味文体竞赛活动。具体事项安排如下： 　　一、活动时间：20xx年12月30~ 31日 　　二、活动地点：华罗庚实验学校田径场、篮球场 　　三、参加人员：全体教职工 　　四、报名时间：12月27日（星期五）前到体育组李益平老师处报名 　　五、集体项目参赛情况：以教研组为单位自愿报名参赛（体育组不组队参加集体项目，其他组可以邀请体育组老师参赛，但每队只能有一名体育教师参加）。 　　六、各项奖励：集体项目、个人项目一等奖占报名人数或队数的10%；二等奖占报名人数或队数20%；三等奖占70﹪。 　　七、具体项目： 　　1.集体项目：（1）跳长绳（2）30米持球跑 　　2.个人项目：（1）忆童年50米滚铁环记时赛；（2）男、女定点投篮比赛；（3）30米2人三足跑。 　　八、每项具体要求： 　　1.跳长绳：参加人数10人，安排两人摇绳，其余8人跳，每队可试跳两次，按最好成绩记录名次，参赛队员男、女、年龄不限。 　　2.30米持球跑：每个组可报两支队参赛，每个队有3男3女组成，比赛顺序女女女男男男，球为软式实心球1kg，按用时多少记录成绩录取名次。（注男选手可以跨教研组，但每人只能参加一个队）。 　　3.男、女定点投篮比赛：男、女在罚球线投10只球按投进多少记录成绩投进多者列前。 　　4.忆童年50米滚铁环记时赛：选手站在起跑线外，听到发令信号后开始用铁钩推铁环，中途原则铁钩不离铁环，到终点人、环、钩全部冲过终点线停表，按用时多少记录成绩，用时少者列前。 　　5.30米2人三足跑记时赛：运动员两人一组站在起跑线后，用布带系各自的异侧腿，听到发令后快速跑至终点，成绩优者列前，比赛过程中布带不得脱落如果脱落必须在脱落处重新系紧后继续完成比赛。 　　九、每个单项具体比赛时间，见校园网或校信通。抽调部分体育教师担任裁判工作，具体分工另行通知。 　　十、每位教职工限报一项个人项目，一项集体项目。单项或集体项目报名不足5人（5队）将取消该项目比赛。 　　教师迎新年庆元旦活动方案7篇（篇四） 　　一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫！让我们紧握阳光、青春、与活力的手。永保蒙古族幼儿园教师的风采。 　　指导思想：为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对幼儿园所做的贡献，园里决定在x年举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我园的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！ 　　具体活动方案如下： 　　活动时间：x年1月1日 　　活动地点：舞蹈室 　　参加对象：全体教师与阿姨 主持： 　　活动形式：舞蹈、游戏等 　　准备：气球、各种小礼物 　　活动流程： 　　 一、 园领导讲话。 　　二、 活动安排： 　　1、开场安代舞：《激情燃烧的科尔沁》 　　2、主持人致新年贺词 　　3、诗朗诵：《我是幼儿教师》 　　4、舞 蹈 ：《诺恩吉亚》 　　5、游 戏 ： “抢椅子” 　　6、童话剧：《灰姑娘》 　　7、民歌连唱 　　8、舞蹈：《西域风情》 　　9、游戏：倒着说 　　规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。 　　10、舞 蹈：《卓玛》 　　11、情景剧：《回家过年》 　　12、男女四重唱：《草原的天堂》 　　13、活动结束 　　大合唱《圆又圆》 《送亲歌》 《同一首歌》 　　教师迎新年庆元旦活动方案7篇（篇五） 　　 一、活动目的： 　　为丰富教职工的业余文化生活，增强凝聚力，展现教职工的`精神风貌和良好的文化素质，激励教师团结协作，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，学校行政和工会将组织雪小教育集团全体教职工开展“庆元旦，迎新年”系列活动。 　　 二、活动时间 ： 20xx年12月22日3点30分起 　　 三、活动地点： 报告厅 　　 四、活动内容： 　　1.节目展演活动。 　　2.观看电影活动。 　　 五、活动对象： 　　中心小学全体教职工。 　　2.南宅实验学校全体教职工。 　　 六、节目展演活动要求 　　1.各单位自行策划，鼓励每一位教师人人参与活动，力求多样创新，灵活新颖。 　　2.各单位指定一名教师，负责本单位背景、音乐等制作。 　　3.各单位于本周五前将节目内容交到副校长室，以便于主持人预报节目及统筹主持等事宜。 　　4.其他注意事项 　　参加人员： 教育集团全体教职工 　　主 持 人： 　　摄影、摄像： 　　会场布置：校办、总务处 　　筹 备 组：后勤组、艺术组等 　　为确保此次活动圆满成功，希各单位（级部）充分调动教师的积极性，认真策划，集思广益，能够推出质量高、形式新颖的节目。 　　教师迎新年庆元旦活动方案7篇（篇六） 　　 一、活动指导思想： 　　为丰富我校教职工课余文化生活，展示教职工风采，学校工会决定在20xx年元旦前夕，举行教职工“迎新年、庆元旦”活动。本次活动以大家尽情“快乐”为宗旨，藉此减缓压力、放松心情，增强团队凝聚力，打造润实小教师团结和谐、奋发向上的精神面貌。 　 　二、活动内容、时间： 　　1、第五届教职工“润实好声音”文艺汇演 　　2、教职工“趣味运动会” 　　三、活动地点： 　　1、文艺汇演地点：体育活动中心 　　2、运动会地点：操场（晴天）篮球馆（雨天） 　 　四、参加人员： 　　全体教职员工 　 　五、工作人员： 　　活动策划： 　　主持人： 　　灯光音响： 　　拍摄： 　　评委： 　　裁判： 　　 六、评奖方式： 　　以上两项活动以六个年级组为参赛单位，两项活动按分值成绩汇总，算入各团队总分，排出奖次，颁发获奖证书。 　 　七、具体活动规程： 　　1、第五届教职工“润实好声音”文艺汇演 　　（1）参赛要求：以年级组为单位组队参赛，年级组长牵头策划，上报集体节目1个，单项节目1个。集体节目力求让年级组教师全员参与，单项节目不得超过6人，服装、道具自备。节目名称12月20日前上报廖丽美，请各年级组群策群力、精心准备，赛出各队风采。 　　（2）每个节目按百分制，最低分不得低于80分，两个节目的均分为此项活动最终分数。 　　2、教职工“趣味运动会” 　　（1）《2人3足跑》 　　参加者找好伙伴2人为一组（不分男女组）。比赛时，2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起奔跑至终点，用时少者获胜。每队派出四组共八人参赛，每次参赛各年级组派出一组队员，按不同名次分别加不同分值，从第一名至第六名依次加10、8、6、5、4、3分，各年级组可以自由安排队员的参赛顺序。 　　（2）《背球接力赛》 　　2人为一小组，每队派出4小组8人进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，必须回到犯规处重新开始，不遵守规则的每次扣除0。5分。其余分值按前面方式计算。 　　（3）《赶球跑》 　　每队派出5名队员参加比赛，用木棒赶乒乓球往返跑，接力赛形式，距离为20米，每2米处设置障碍物，一场决定胜负，用时最少的队伍获胜比赛规则。每个队5名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物往返后交与下一名队员，只允许用木棒，使用脚或其他地方碰球为违规，需从违规处重新开始，不遵守规则的每次扣除0。5分。其余分值按前面方式计算。 　　（4）《跳大绳》 　　每队派出8人参赛，2人甩绳子，6人排队依次跳绳，不可同时跳入，每人跳的只记录人次数，不记录跳的个数，在2分钟内，每组跳过的人次最多的为获胜方。按次排名，其余分值按前面方式计算。 　　3、比赛相关事宜：比赛相关报名表12月20日前上报廖丽美，各年级组要保证每人最起码参与一项活动，最多不得超过三项活动，否则算违规，每违规一人次扣2分。活动中应服从裁判，以裁判员的最终判决为准。 　　教师迎新年庆元旦活动方案7篇（篇七） 　　 一、活动目的 　　为了丰富广大教职工的业余文体生活，增添迎新年的祥和氛围，建设和谐的校园，通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，增强教师团队协作精神，学校决定举行迎新年趣味系列活动，希广大教职工踊跃报名，积极参与。 　　 二、参加人员： 　　学校全体教职工 　 　三、组织机构： 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　 四、活动时间： 　　20xx年12月28日——30日下午三、四两节 31日下午4：00 　　地点：教工之家、体育组、学校操场 　　指挥：汤宝兴 　　宣传、报道：向忠秋 　　 五、比赛项目、裁判及时间安排： 　　1、乒乓球 裁判： 　　以级部组为单位，每个级部出9人，其中男教师6人，女教师3人。有跨年级的教师只能参加一个级部。 　　时间： 28日下午三、四两节，初一对阵初二；29日下午三、四两节，初一对阵初三； 　　30日下午三、四两节，初二对阵初三。 　　2、掼蛋 裁判： 　　以级部组为单位，每个级部出10人，其中男教师6人，女教师4人。有跨年级的教师只能参加一个级部。 　　时间： 28日下午三、四两节，初一对阵初二；29日下午三、四两节，初一对阵初三；30日下午三、四两节，初二对阵初三。 地点：体育组 　　3、拔河 时间：31日下午4：00 裁判： 　　以级部组为单位，每个级部出20人，其中男教师10人，女教师10人。有跨年级的教师只能参加一个级部。 　　4、障碍接力 时间：31日下午4：00 裁判： 　　以级部组为单位，每个级部出10人，其中男教师5人，女教师5人。有跨年级的教师只能参加一个级部。 　　 六、具体要求： 　　1、各级部要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。 　　2、活动要求人人参加，每位教职工只能参加一项，级部注意统筹安排，发挥优势。 　　3、友情提示：为了避免运动损伤，请老师们最好不穿长统靴或高跟鞋。 　　 七、录取名次和奖励 　　每项比赛分一、二、三等奖，按报名比赛的名单颁发奖品（没有特殊原因不参加或冒名顶替的不发），所有参加活动的教职工均有纪念品。 　 　八、报名 　　1、报名截止时间：20xx年12月24日（星期四） 报名地点：各级部 　　2、行政人员（不在具体级部的）参加初一级部报名，后勤人员（不在具体级部的）参加初二级部报名。

　　运城市： 　　安邑桥北中学·北城初级中学·北城初中·河东一中·红旗中学·晋南综合职业技术学校·康杰中学空港校区·龙居中学·龙局中学·山西省运城市关圣学校·山西省运城市平陆县城关中学·山西省运城市实验中学·山西省运城市盐湖区大渠办事...·山西省运城市盐湖区金井乡西...·山西省运城市盐湖区金井中学·山西省运城市盐湖区南城联校...·山西省运城市盐湖区南城联校...·山西省运城市盐湖区三路里镇...·山西省运城中学东校·山西运城新世纪中学·山西运城盐湖二中·山西运城盐化中学·上郭联校上郭中学·上郭联校五七中学·薛辽中学·盐湖二中·盐湖区安邑南街中学·盐湖区解州镇关公中学·盐湖区解州镇曲村学校·盐湖区试验中学·盐湖区陶村镇陶村中学·盐湖五中·盐湖中学·育博中学·运城高等专科学校附属中学·运城慧翔学校·运城市北城初级学校·运城市博海中学·运城市解州中学·运城市康杰中学·运城市蓝海学校·运城市实验中学禹苑分校·运城市市体育运动中学·运城市新星学校·运城市信息工程学校·运城市兴华中学·运城市盐湖区安邑中学·运城市盐湖区北相镇东任留中...·运城市盐湖区北相镇中学·运城市盐湖区冯村联校冯村乡...·运城市盐湖区凤凰中学·运城市盐湖区解州镇车盘中学·运城市盐湖区解州中学·运城市盐湖区龙居中学·运城市盐湖区上王联校上王中...·运城市盐湖区实验中学·运城市盐湖区舜帝庙中学·运城市盐湖区西城联合学校·运城市盐湖区运城中学·运城市盐湖区泓芝驿联校泓芝...·运城市盐湖区泓芝驿联校泓芝...·运城市盐湖中学·运城铁路职工子弟中学·运城向阳学校·运城学院附属中学·运城医药口腔学校·运城中医小儿推拿学校分校·运成外国语学校 ·临猗第一职业中学·临猗三中·临猗县第一职业中学·临猗县双塔初中·临猗县银星学校·临猗中学·庙上初中·山西省临猗县北景中学·山西省临猗县北辛中学·山西省临猗县第一职业中学·山西省临猗县角杯中学·山西省临猗县临晋中学·山西省临猗县牛杜镇景花学校·山西省临猗县牛杜镇太范学校·山西省临猗县牛杜镇王寮学校·山西省临猗县牛杜镇杨妃学校·山西省临猗县牛杜中学·山西省临猗县孙吉中学·山西省临猗县县二中·山西省临猗县猗氏镇贵戚坊学...·飞云中学·庙前初中·南张中学·三风高级中学·万荣博远中学·万荣县城镇中学·万荣县第二中学·万荣县光华二中·万荣县光华三中·万荣县光华中学·万荣县汉薛镇汉薛一中·万荣县汉薛中学·万荣县贾村中学·万荣县里望中学·万荣县南张乡西苏冯中学·万荣县南张中学·万荣县荣河镇何庄中学·万荣县荣河镇谢村中学·万荣县荣河中学·万荣县太贾学校·万荣县王通中学·万荣中学 ·城关中学·城镇中学·国营燎原仪器厂子弟中学·金坛市华罗庚实验学校·山西省闻喜中学·闻喜到后宫联合学区·闻喜第二中学·闻喜县凹底镇联合学区·闻喜县白石联合学区·闻喜县柏林联合学区·闻喜县北垣中学·闻喜县城关联合学区·闻喜县东镇七一中学·闻喜县东镇西街学校·闻喜县东镇中学·闻喜县郭家庄联合学区·闻喜县郭家庄中学·闻喜县河底镇联合学区·闻喜县河底镇中学·闻喜县侯村联合学区·闻喜县侯村中学·闻喜县酒务头乡联合学区·闻喜县蓝天双语学校·闻喜县礼元联合学区·闻喜县岭西东联合学区·闻喜县裴社乡联合学区·闻喜县七里坡联合学区·闻喜县神柏乡联合学区·闻喜县石门刘家庄中学·闻喜县石门乡联合学区·闻喜县石门中学·闻喜县实验中学·闻喜县桐城镇下阳联合学区·闻喜县西官庄联合学区·闻喜县西官庄中学·闻喜县薛店镇联合学区·闻喜县阳隅乡联合学区 白池中学·城关中心校·城区中心校·崔下武联中·翟店西位中学·管村中心校·化峪中心校·路村中心校·山西省稷山中学·太阳一中·下迪中心校·修善中心校·稷峰一中·稷山实验中学·稷山县蔡村联区·稷山县翟店镇联区·稷山县翟店中学·稷山县第二中学·稷山县东城学校·稷山县化峪镇联区·稷山县清河联区·稷山县实验中学·稷山县太阳联区·稷山县太阳中心校·稷山县文武学校·稷山县武术学校·稷山县西社镇联区·稷山县西位白立学校·稷山县行知学校·稷山县杨赵向阳特色学校·稷山县育才学校·稷山县育英学校·稷山县振华学校·稷山县稷峰镇联区 ·汾河中学·海泉中学·山西省新绛县柳泉中学·山西省新绛中学·新绛二中·新绛县北张中学·新绛县城镇中学·新绛县东街逸夫学校·新绛县汾河中学·新绛县古交高级职业中学·新绛县横桥中学·新绛县南社中学·新绛县泉掌中学·新绛县三泉中学·新绛县万安中学·新绛县希望学校·新绛县席村中学·新绛县新华学校·新绛县阳王镇学校·新绛县阳王中学·新绛县泽掌镇中学·新绛县泽掌中学·育才中学 ·国营红山机械厂子弟中学·国营华晋冶金铸造厂子弟学校·国营晋南机械厂子弟中学·南凡河棱中学·山西省绛县教师进修学校·山西省绛县四分指子弟中学·山西省绛县体育中学·山西省绛县县直中学·山西省绛县中学·山西绛县二中·绛县横水中学·绛县南樊中学·绛县职业高中 山西省垣曲县华峰中学·垣曲县长直乡联学区·垣曲县皋落联学区·垣曲县高级职业中学·垣曲县古城联学区·垣曲县古城中学·垣曲县华峰联学区·垣曲县解峪乡联学区·垣曲县历山乡联学区·垣曲县蒲掌中学·垣曲县谭家联学区·垣曲县同善中学·垣曲县王茅镇联学区·垣曲县望仙中学·垣曲县新城镇联学区·垣曲县新城中学·垣曲县星达中学·垣曲县英言联学区·垣曲县垣曲中学·垣曲县圆梦学校·垣曲卓越双语学校·中条山集团普教中心子弟中学 ·庙前中学·南关中学·山西省夏县八一中学·山西省夏县第二中学·山西省夏县尉郭中学·山西省夏县育英中学·山西省夏县中学·夏县胡张初中·夏县裴介中学·夏县实验中学·夏县水头高级中学·夏县水头镇第二中学·夏县埝掌镇中学·夏县涑水中学 城关中学·洪池中学·康平中学·平陆县开发区中学·平陆县老城中学·平陆县南村中学·平陆县坡底乡坡底中学·平陆县晴岚乡晴岚中学·平陆县三门中学·平陆县三门中学·山西平陆中学·山西省平陆西街中学·山西省平陆县部官中学·山西省平陆县曹川中学·山西省平陆县常乐中学·山西省平陆县杜马乡杜马中学·山西省平陆县下坪中学·山西省平陆县张村中学 风陵渡开发区高级中学·华夏高级中学·山西省芮城县风陵渡七里中学·山西省芮城县风陵渡一中·山西省芮城县风陵渡镇三焦中...·山西省芮城县风陵渡中学·山西省芮城县西陌中学·山西省芮城县学张中学·山西省芮城中学·运城市芮城县陌南中学·芮城第一职业中学·芮城县蔡村中学·芮城县第二中学·芮城县东关中学·芮城县东垆南曹中学·芮城县杜庄中学·芮城县风陵渡实验中学·芮城县风陵渡镇堡子中学·芮城县风陵渡镇西太阳中学·芮城县古魏镇西关中学·芮城县华育中学·芮城县岭底中学·芮城县陌南一中·芮城县陌南镇二中·芮城县南卫乡大禹中学·芮城县新兴中学·芮城县阳城阳祖中学·芮城县永东中学 ·城北中学·电机中学·黄营中学·山西省永济市开张中学·山西省永济市虞乡中学·山西省永济中学·永济市城西办事处任阳中学·永济市城西街道办事处城西中...·永济市电机高中·永济市韩阳镇首阳中学·永济市韩阳中学·永济市蒲州镇文学中学·永济市卿头镇董村中学·永济市卿头镇王村中学·永济市实验中学·永济市逸夫中学·永济市于乡镇北梯中学·永济市于乡镇清华中学·永济市张营中学·永济市涑北中学·张营初中·涑被北中学 ·河津城北中学·河津二中·河津实验二中·河津市城区街道办事处黄村中...·河津市城区街道办事处吴家关...·河津市第二中学·河津市第一职业中学·河津市樊村中学·河津市晋铝一中·河津市实验中学·河津市小梁中学·河津市永民中学·河津市育红学校·河津市张吴中心学校·河津市中学·河津育才中学·山西铝厂第二中学·山西铝厂第一中学·山西铝厂晋铝二中·文昕中学

发生火灾时，不能乘坐电梯逃生。发生火灾后，往往容易断电造成电梯“卡壳”。而且电梯直通楼房隔层，大量烟气涌入电梯通道，极易造成“烟囱效应”，人在里面会被浓烟毒气熏呛而窒息死亡。下面我给大家整理关于校园消防演练应急预案，希望大家喜欢！ 关于校园消防演练应急预案1 一、领导小组 建立社区消防安全应急工作领导小组，设立第一责任人，使消防安全工作落到实处。(附组织机构名单)。 组长： 副组长： 成员： 二、公布火警电话 使报警电话家喻户晓。发现火灾，居民或工作人员应立即拨打8292119或8292613报警，并在第一时间向领导小组 报告 情况，负责人电话13847953305，尽可能做好先期处置。 三、加强防火安全防范 措施 认真查处火患苗头。社区以“预防为主”，组织成立了巡逻值勤组、后勤保障组、宣传报告组，三级联防联控工作体系。 1、逻值勤组： 其职责是：每天早晚轮流在社区巡逻，发现火情立即报警，及时上报社区、街道并及时组织处理。 2、后勤保障组： 其职责是：正确掌握火情变化发展趋势，及时了解扑火情况，并进一步向上级汇报。及时组织调配物资，协调物资供应，并负责受灾群众的的转移安置工作。 3、宣传报告组 其职责是：利用社区通、 标语 、横幅等手段，向群众宣传防火 安全知识 ，提高群众的预防意识，减少火灾的发生。如发生火灾后，第一时间敢到现场，了解火情，向有关部门提供真实的报告。 四、实施程序 1、扑救火灾时，在街道负责人未到达时，由社区责任人统一指挥，参加扑火的单位和人员必须服从指挥。 2、在扑火的过程中，首先要保护人民的生命财产、扑火人员和重要公共设施的安全。 3、在扑火力量上，坚持以消防大队人员专业力量为主，本部门的扑火队为辅的原则。 4、现场指挥员必须认真分析地理环境和火场态势，在扑火时要时刻注意观察天气和火势的变化，确保扑火人员的安全。如遇火势大难以控制威胁到其他居民财产安全时，应在周围开设防火隔离带，以便确保其他居民的财产安全。 五、预防宣传 1、在重大节日前，组织义务消防队伍进行因烟火引起火灾的处理 方法 演练。 2、由社区义务消防宣传组上门入户进行宣传，居民家中因用电超额引起火灾时的处理方法。 3、因大风天引起火灾时，宣传居民应避开高压电源、用火地点、及时报警。 4、因家庭油锅着火，居民应立即盖上锅盖，切断电源。 5、因家庭液化气泄漏引起火灾。宣传居民选择逃生，立即拨打8292119，并向社区居委会报告，社区居委会人员与居民维护好现场。 关于校园消防演练应急预案2 为了认真贯彻和落实“预防为主，防消结合”的消防工作方针，确保消防安全，根据《中华人民共和国消防法》结合本单位实际，特制定消防安全管理制度： 一、消防 安全 教育 培训制度 1、本驾校对新入校职工进行消防安全的职前教育培训，培训内容包括：消防安全基本常识，灭火器及消防栓和操作使用等。 2、对员工每年至少进行一次消防安全教育，培训情况记录存档。 3、本校每个季度对全体职工进行疏散演习，对义务消防员进行灭火演习专门培训，使每个员工都能熟练，会使用灭火器材。 4、本校的消防安全责任人，消防安全管理人，专兼职消防管理人员，消防及职工应接受消防安全专门培训。 5、各工作人员应经常展开消防安全教育，培训工作应根据各工作部门的特点，进行针对性的教育。 6、通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。 二、防火巡查检查制度 1、建立健全消防安全责任制和消防岗位消防安全责任制，明确各自职责，落实巡查检查制度。 2、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写记录，并按照规定，要求有关有人签名，上报整改，消除隐患。 3、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据驾校规定给予处罚。 三、安全疏散设施管理制度 1、驾校内的车库、仓库、宿舍、食堂的安全道口，疏散楼梯，疏散走道的宽度必须按规范设置。 2、所有的疏散道口，楼梯，走道必须配置相应照明和疏散标志。 3、上班时应保证安全道口畅通，安全出口不得上锁。 4、车库、仓库应按规定存放物品不得堵塞通道。 5、负责人应按规定定期检查疏散标志和应急照明设施是否完好，发现损坏及时维修。 四、消防设施器材维护管理制度 1、本校的消防设施器材由相关责任人直接管理定期检查检测消防设施器材。 2、消防设施：消防器材应定点存放，定人保养，定期检查。 3、对全校职工进行教育，要求职工爱护消防器材设施，对刻意破坏损坏消防设施、器材的行为，将要求赔偿，并提出惩罚。 4、按照《机关团体企业事业单位消防安全管理规定》的要求设置符合国家规定的消防安全疏散标志和应急照明等消防设施及器材，并保持处于正常使用状态。 五、用火用电安全管理制度 1、严格实行用水用电的消防安全管理制度 2、严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电、电气线路设备安装应由专门电工负责。 3、工作人员下班后，该关闭的电源，应予关闭，否则下部将对责任人进行惩罚。 4、禁止使用电热棒，电磁炉等大功率电器。 六、易燃和易爆油料的管理制度 1、易燃和易爆危险物品应有专用的库房，配备，必要的消防器材设施，仓库人员必须由消防安全培训合格的人员担任。 2、易燃和易爆品应分类，分顶，分隔存放。 3、易燃和易爆应在检验部门检验后方可入库，出入库应进行登记。 4、易燃和易爆品存取应按安全操作规程执行，仓库工作人员坚守岗位，非工作人员不可随意入内。 5、易燃和易爆品场所应根据消防要求采取防火防爆措施并做好防火防爆设施的维护保养。 关于校园消防演练应急预案3 人民银行办公大楼是具有综合办公的高层建筑物，为做好安全防火工作，提高员工自我防范和自救能力，增强人民银行大楼整体安全可靠性。 一、消防演练目的 (一)使员工掌握发生火灾时的处置和逃生方法，提高员工自我防范和自救能力，消除事故隐患，避免人员伤亡和最大限度地减少公司财产的损失。 (二)使员工熟悉综合楼消防设施的种类、位置和使用方法。 (三)增强员工对消防设施的保护意识，提高综合楼整体安全防范的可靠性。 二、消防演练的领导和组织 为保证消防演练工作的有效指挥和领导，组成消防演练工作领导小组，负责演练工作的组织、指挥、调度和 总结 。(一)消防总指挥：钱明俊总经理 副总指挥：曹炳祥副总经理，负责整个楼宇的人员疏散副总指挥：现场经理徐和平，负责着火部位的灭火指挥调度(二)领导小组下设3个分队 1、灭火行动分队 队长：保安部负责人(男性)，负责13层灭火指挥; 2、疏散引导分队 队长：综合部负责人，负责8层及以上楼层人员疏散指挥;3、消防系统控制分队队长：综合部安全管理成员：环宇物业保安成员 三、消防演练时间 20__年__月__日10:30~11:00 四、消防演练地点人民银行办公楼及后院 五、参加消防演练人员 1、人民银行综合楼内工作人员 2、人民银行综合楼物业人员 六、消防演练方法、步骤 (一)总指挥在人民银行综合楼监控室通过消防广播发布消防演练命令，演练正式开始，并通过闭路电视观察各楼层、各部门人员情况，及时指挥调度。 (二)负责灭火指挥副总指挥分别通知所管辖的灭火分队队长到达火情现场集结，投入组织灭火行动;灭火分队副队长分别通知本队成员到达指定地点，投入灭火行动;火灾扑灭后，灭火行动分队队长向负责灭火指挥副总指挥报告灭火情况。 1、着火点假设在人民银行综合楼5层2、各分队集结地点： (1)灭火行动分队——火情现场。 (2)疏散引导分队——火情现场、各楼层、银行院落。(3)消防系统控制分队——消防控制室。 (三)负责疏散指挥副总指挥通知所管辖的疏散引导分队引导员工向公司后院疏散，疏散引导分队正、副队长分别通知本队成员引导各楼层员工向指定地点疏散;疏散完成后，疏散引导分队队长向负责疏散指挥副总指挥报告员工疏散情况。 1、疏散引导分队成员(1)在火情现场 a)查看门禁是否打开，如未打开，则尽快采取措施打开;b)引导员工向远离着火点的疏散楼梯撤离，并维持撤离秩序; c)提醒和阻止大家千万不要进入电梯，以免电梯井产生烟囱效应而置人于死地; d)动员撤离人员为灭火人员让道，并为灭火人员指明着火点。(2)在各楼层的 a)采取各种措施打开门禁;b)引导员工撤离，维持撤离秩序;c)提醒和阻止大家千万不要进入电梯;d)动员撤离人员为灭火援救人员让道。(3)人员疏散通道方向 5层、6层、7层、8层、9层、10层、11层、12层人员从西边安全楼梯通道疏散; (四)扑救初起火灾程序和措施1、消防系统控制分队成员 (1)打开消防控制锁，使消防主机处于应急状态(模拟操作);(2)通知相关人员关闭空调系统(模拟操作); (3)检查消防喷淋水泵、消防栓水泵、正压风机等联动设备是否正常;(4)通知相关人员切断着火楼层及上下相邻楼层的正常照明和供电系统(模拟)。 2、灭火行动分队成员 (1)着火楼及相邻上下楼层的灭火行动分队成员迅速就近提取手提灭火器冲向起火点进行灭火扑救(模拟操作，将手提灭火器拿至起火点即可);(2)迅速连接附近的消火栓水龙带，将水龙带放至本楼层卫生间水池处，开启阀门，进行灭火扑救(放水试验); (3)加强与消防控制室现场人员的联系，防止发生灭火系统故障;(4)及时向负责灭火副总指挥报告现场灭火情况。(五)进行消防技能培训和演示 请市消防支队人员讲解灭火器和防毒面具的使用方法，并就消防工作作思想教育，组织员工进行实际灭火操作。 (六)总指挥点评消防演练情况并提出要求，宣布人民银行综合楼消防演练结束。 七、演练注意事项 (一)各部门负责人是消防演练整个过程的责任人，消防演练前，要认真组织本部门员工熟悉演练步骤和疏散通道，做到准备充分，确保演练安全、有序; (二)消防演练过程中，各部门要明确具体责任人，要组织严密，认真指挥，确保人员、物品的安全，防止发生意外; (三)全体员工思想上必须高度重视，认真对待消防演练，人员疏散要有序，严禁拥挤、推拉，严禁嬉笑打闹和动作懒散，更不得无动于衷，必须人人全力投入到演练中去，达到演练的预期目的; (四)员工要会报警，报警报告内容：单位、地址、起火楼层、起火部位、火势情况、人员受伤情况、联系人和电话等。 (五)消防演练结束后，各部门要认真做好现场的整理工作和演练的总结工作，进一步改进防范措施，使消防安全防范和管理工作有一个新的提高。(六)在不影响整体工作的情况下，尽量安排人员参加本部门的演练过程，让更多的员工通过演练，提高防范能力。 (七)环宇公司保安部要组织好演练全过程的摄像和拍照工作，作为资料保存。 八、发生火灾时，疏散应注意的事项 1、组织着火楼层及上下相邻的两层人员进行疏散;2、优先向一层和楼外疏散，千万不要进入电梯; 3、如果一方疏散通道下方被烟火封堵，切勿试图从烟火里冲出去，应迅速向另一方疏散通道撤离;或尽快逃向楼顶平台，等待救援; 4、如果向上、向下及前、后疏散通道均被烟火封住，也可退守到厕所等有利避难的房间内，关堵好房门，向外示意呼救; 5、疏散撤离人员进入疏散楼梯后，应立即将身后的防火门关闭，防止烟雾侵入; 6、疏散过程中切勿慌乱，井然有序，防止乱用乱挤; 7、疏散时如烟雾较大，应屏住呼吸迅速撤离;或将毛巾、衣服用水浇湿，捂住口鼻，弯腰匍匐迅速撤离; 8、当身上衣服着火时，切不可奔跑，应迅速脱下衣服或就地打滚，将火扑灭。 9、切勿返回着火楼层取任何物品。 关于校园消防演练应急预案4 人民银行办公大楼是具有综合办公的高层建筑物，为做好安全防火工作，提高员工自我防范和自救能力，增强人民银行大楼整体安全可靠性。 一、消防演练目的 (一)使员工掌握发生火灾时的处置和逃生方法，提高员工自我防范和自救能力，消除事故隐患，避免人员伤亡和最大限度地减少公司财产的损失。 (二)使员工熟悉综合楼消防设施的种类、位置和使用方法。 (三)增强员工对消防设施的保护意识，提高综合楼整体安全防范的可靠性。 二、消防演练的领导和组织 为保证消防演练工作的有效指挥和领导，组成消防演练工作领导小组，负责演练工作的组织、指挥、调度和总结。(一)消防总指挥：钱明俊总经理 副总指挥：曹炳祥副总经理，负责整个楼宇的人员疏散副总指挥：现场经理徐和平，负责着火部位的灭火指挥调度(二)领导小组下设3个分队 1、灭火行动分队 队长：保安部负责人(男性)，负责13层灭火指挥; 2、疏散引导分队 队长：综合部负责人，负责8层及以上楼层人员疏散指挥;3、消防系统控制分队队长：综合部安全管理成员：环宇物业保安成员 三、消防演练时间 20__年__月__日10:30~11:00 四、消防演练地点人民银行办公楼及后院 五、参加消防演练人员 1、人民银行综合楼内工作人员 2、人民银行综合楼物业人员 六、消防演练方法、步骤 (一)总指挥在人民银行综合楼监控室通过消防广播发布消防演练命令，演练正式开始，并通过闭路电视观察各楼层、各部门人员情况，及时指挥调度。 (二)负责灭火指挥副总指挥分别通知所管辖的灭火分队队长到达火情现场集结，投入组织灭火行动;灭火分队副队长分别通知本队成员到达指定地点，投入灭火行动;火灾扑灭后，灭火行动分队队长向负责灭火指挥副总指挥报告灭火情况。 1、着火点假设在人民银行综合楼5层2、各分队集结地点： (1)灭火行动分队——火情现场。 (2)疏散引导分队——火情现场、各楼层、银行院落。(3)消防系统控制分队——消防控制室。 (三)负责疏散指挥副总指挥通知所管辖的疏散引导分队引导员工向公司后院疏散，疏散引导分队正、副队长分别通知本队成员引导各楼层员工向指定地点疏散;疏散完成后，疏散引导分队队长向负责疏散指挥副总指挥报告员工疏散情况。 1、疏散引导分队成员(1)在火情现场 a)查看门禁是否打开，如未打开，则尽快采取措施打开;b)引导员工向远离着火点的疏散楼梯撤离，并维持撤离秩序; c)提醒和阻止大家千万不要进入电梯，以免电梯井产生烟囱效应而置人于死地; d)动员撤离人员为灭火人员让道，并为灭火人员指明着火点。(2)在各楼层的 a)采取各种措施打开门禁;b)引导员工撤离，维持撤离秩序;c)提醒和阻止大家千万不要进入电梯;d)动员撤离人员为灭火援救人员让道。(3)人员疏散通道方向 5层、6层、7层、8层、9层、10层、11层、12层人员从西边安全楼梯通道疏散; (四)扑救初起火灾程序和措施1、消防系统控制分队成员 (1)打开消防控制锁，使消防主机处于应急状态(模拟操作);(2)通知相关人员关闭空调系统(模拟操作); (3)检查消防喷淋水泵、消防栓水泵、正压风机等联动设备是否正常;(4)通知相关人员切断着火楼层及上下相邻楼层的正常照明和供电系统(模拟)。 2、灭火行动分队成员 (1)着火楼及相邻上下楼层的灭火行动分队成员迅速就近提取手提灭火器冲向起火点进行灭火扑救(模拟操作，将手提灭火器拿至起火点即可);(2)迅速连接附近的消火栓水龙带，将水龙带放至本楼层卫生间水池处，开启阀门，进行灭火扑救(放水试验); (3)加强与消防控制室现场人员的联系，防止发生灭火系统故障;(4)及时向负责灭火副总指挥报告现场灭火情况。(五)进行消防技能培训和演示 请市消防支队人员讲解灭火器和防毒面具的使用方法，并就消防工作作思想教育，组织员工进行实际灭火操作。 (六)总指挥点评消防演练情况并提出要求，宣布人民银行综合楼消防演练结束。 七、演练注意事项 (一)各部门负责人是消防演练整个过程的责任人，消防演练前，要认真组织本部门员工熟悉演练步骤和疏散通道，做到准备充分，确保演练安全、有序; (二)消防演练过程中，各部门要明确具体责任人，要组织严密，认真指挥，确保人员、物品的安全，防止发生意外; (三)全体员工思想上必须高度重视，认真对待消防演练，人员疏散要有序，严禁拥挤、推拉，严禁嬉笑打闹和动作懒散，更不得无动于衷，必须人人全力投入到演练中去，达到演练的预期目的; (四)员工要会报警，报警报告内容：单位、地址、起火楼层、起火部位、火势情况、人员受伤情况、联系人和电话等。 (五)消防演练结束后，各部门要认真做好现场的整理工作和演练的总结工作，进一步改进防范措施，使消防安全防范和管理工作有一个新的提高。(六)在不影响整体工作的情况下，尽量安排人员参加本部门的演练过程，让更多的员工通过演练，提高防范能力。 (七)环宇公司保安部要组织好演练全过程的摄像和拍照工作，作为资料保存。 八、发生火灾时，疏散应注意的事项 1、组织着火楼层及上下相邻的两层人员进行疏散;2、优先向一层和楼外疏散，千万不要进入电梯; 3、如果一方疏散通道下方被烟火封堵，切勿试图从烟火里冲出去，应迅速向另一方疏散通道撤离;或尽快逃向楼顶平台，等待救援; 4、如果向上、向下及前、后疏散通道均被烟火封住，也可退守到厕所等有利避难的房间内，关堵好房门，向外示意呼救; 5、疏散撤离人员进入疏散楼梯后，应立即将身后的防火门关闭，防止烟雾侵入; 6、疏散过程中切勿慌乱，井然有序，防止乱用乱挤; 7、疏散时如烟雾较大，应屏住呼吸迅速撤离;或将毛巾、衣服用水浇湿，捂住口鼻，弯腰匍匐迅速撤离; 8、当身上衣服着火时，切不可奔跑，应迅速脱下衣服或就地打滚，将火扑灭。 9、切勿返回着火楼层取任何物品。 关于校园消防演练应急预案5 一、指导思想： 为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经校领导研究决定，于1月14日下午举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。 二、演练目标： 1.让广大师生进一步熟悉消防知识，观摩消防队员灭火救护演练。 2.让教职工掌握常见消防设备的使用。 3.让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。 4.检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。 三、参加人员及分工 1.总指挥：华城派出所领导、金坛消防大队领导、吕水庚校长 2.副总指挥： 杨国庆(副校长)分管后勤保卫组、联络组、救护组 戴玲慧(副书记)孟国伟(副校长)分管中小学生疏散组 张俊(副校长)分管宣传组和教师疏散组 3.各组分工 (1)联络组：组长：杨国庆(副校长)，组员：刘飞，负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。 (2)疏散组： 组长：朱小俊、何瑛(德育处副主任)，组员：各班主任、副班主任以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。 (3)灭火救护演练组：金坛市华城派出所和金坛市消防大队组队。 (4)保卫组：许云平和刘飞，重点负责学校大门口治安维护，演习场地(宿舍楼前)清障与安全，保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。 (5)宣传组：张俊(兼任)，组员：吴建强、徐忠等，负责活动摄影及宣传报道。 四、步骤 1.筹备阶段 (1)传达方案、演练前知识培训： 1月8日，召开消防演练领导小组会议，明确分工和职责，商议演练议程。 1月12日上午，师生宣传动员：升旗仪式进行安全教育。向师生介绍14日演练的时间、内容、要求(如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等)、注意事项(尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。本次演练不比时间。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。) 1月12日下午，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。同时对教师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训(火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面)。 1月13日，消防知识展板布展。地点：B幢大厅。负责人：刘飞。 (2)演练现场布置： 1月14日下午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。现场总指挥朱小俊副主任带领疏散组组长、年级组长和各班班主任与配班老师察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全。 后勤保卫组与体育组老师做好师生集中地点划分。1月14日下午第三节课静校，锁闭校门。在学校操场由消防人员指导，初中与小学六年级师生做好演练准备。 宣传组做好现场标语、学校南北电子屏标语和音响等准备，营造演练氛围。 2.演练阶段： (1)紧急疏散：1月14日，星期三下午第三节课上课后十分钟内，警报响起，假定一层配电室线路老化起火，关闭电闸后，每班学生在2名教师组织下按照应急预案规定顺序撤离到集合地点。相关老师和职工也到指定地点集中。具体要求见附件《华罗庚实验学校消防演练细则》 (2)灭火演练：金坛市消防大队在宿舍楼进行高空灭火与救护演练。金坛市华城派出所警察到现场指导逃生和维护师生秩序。 3.总结阶段： (1)完成上述演练步骤后，全校师生在操场集合，由总指挥作总结讲话。 (2)各演练组组长在1月24日前，向总指挥提交书面总结，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。 (3)演习领导小组整合各方意见，修改应急方案，并则机向全体教师公布。必要时可安排补充演练。 关于校园消防演练应急预案5篇相关 文章 ： ★ 学校消防疏散演练方案 ★ 消防演练方案5篇 ★ 2021学校消防演练活动总结5篇 ★ 学校年度消防安全演练方案 ★ 关于消防演练5篇心得作文 ★ 关于校园消防演练的心得体会5篇2020 ★ 消防安全主题活动方案5篇 ★ 学校消防演习活动方案 ★ 大学学校消防演练方案 ★ 2022年度学校消防安全工作方案

对不起，许猛猛的具体资料没有说全，我只好把名单给你低年级段：一等奖（2名） 学校 班级 姓名 指导老师 江苏省金坛市华罗庚实验学校 二7班 周心怡 陈惠芳 南京林业大学子弟小学 一1班 王雪莹 束霞 二等奖（10名） 学校 班级 姓名 指导老师 山东省枣庄市市中区孟庄镇周村中心小学 二1班 曹津 李涛 江苏省如皋师范附属小学 一3班 周徐淅 丁琳娟 江苏省江阴市南闸中心小学 二2班 徐嘉曼 江苏省泰兴市蒋华镇新市小学 二1班 王婧 张红霞 江苏省金坛市华罗庚实验学校 二7班 蒋明晔 陈惠芳 江苏省金坛市华罗庚实验学校 二7班 翟雪倩 陈惠芳 徐州市贾汪区贾汪镇大李庄小学 二年级 赵雅文 牛胜芝 江苏省兴化市沙沟镇光耀小学 一年级 张志楷 王荣玉 江苏省盱眙县古桑中心小学 二4班 洪森 季厚莲 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 二年级 宋国庆 顾全平 三等奖（20名） 学校 班级 姓名 指导老师 江苏金坛市华罗庚实验学校 二7班 戴越涵 陈惠芳 江苏省金坛市华罗庚实验学校 二7班 龚智焕 陈惠芳 江苏省金坛市华罗庚实验学校 二7班 范奕 陈惠芳 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 二1班 宋小文 徐建伟 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 二1班 宋文静 徐建伟 江苏省盱眙县古桑中心小学 二4班 高曼琪 季厚莲 江苏省盱眙县古桑中心小学 二4班 颜珍 季厚莲 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 二1班 崔鑫 高洪 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 二年级 杨森 王文明 江苏省新沂市马陵山镇钟吾小学 二年级 周昂子 张玲 南京林业大学子弟小学 一1班 穆笛 束霞 江苏省盐城市盐城小学 一1班 蒯立程 山东省枣庄市周村中心小学 二2班 陈晨 刘洪云 山东省枣庄市周村中心小学 二3班 张晓晓 高淑会 江苏省新沂市马陵山镇钟吾小学 二年级 吴小宝 胡鹏环 江苏省新沂市马陵山镇钟吾小学 二年级 肖钰 陆苹正 江苏省姜堰市梅垛中心小学 二2班 陈志伟 孔小霞 天津市和平区实验小学 二1班 宋己诚 刘颖 江苏省新沂市棋盘镇小冲小学 二1班 王硕 朱洪波 山东省文登市职业中专天福山完小 二1班 付诗维 曲静 江苏省姜堰市叶甸中心小学 二1班 唐安杰 茅秧龙 组织奖（3名） 学校名称 江苏省金坛市华罗庚实验学校 江苏省盱眙县古桑中心小学 江苏省泰兴市蒋华镇新市小学 优秀指导奖（22名） 学校 指导教师 江苏省金坛市华罗庚实验学校 陈惠芳 南京林业大学子弟小学 束霞 江苏省兴化市沙沟镇光耀小学 王荣玉 江苏省盱眙县古桑中心小学 季厚莲 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 顾全平 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 王文明 山东省枣庄市周村中心小学 李涛 江苏省如皋师范附属小学 丁琳娟 江苏省泰兴市蒋华镇新市小学 张红霞 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 徐建伟 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 高洪 江苏省新沂市马陵山镇钟吾小学 张玲 江苏省徐州市贾汪区贾汪镇大李庄小学 牛胜芝 山东省枣庄市周村中心小学 刘洪云 山东省枣庄市周村中心小学 高淑会 江苏省新沂马陵山镇钟吾小学 胡鹏环 江苏省新沂马陵山镇钟吾小学 陆苹正 江苏省姜堰市梅垛中心小学 孔小霞 天津市和平区实验小学 刘颖 江苏省新沂市棋盘镇小冲小学 朱洪波 江苏省姜堰市叶甸中心小学 茅秧龙 山东省文登市职业中专天福山完小 曲静 中高年级段：学校 班级 姓名 指导教师 邮编 一等奖 江苏姜堰市实验小学 五7班 丁拓 曹永宏 225500 南京市摄山星城小学 六5班 杨梦凡 210033 南京市琅琊路小学 六5班 张晓韵 吴涓 210009 南京市三牌楼小学 四2班 程予涵 李海宁 210003 江苏徐州市星光双语实验学校 五年级 张艳茹 王静 221006 二等奖 江苏盐城滨海县滨淮镇中心小学 四3班 高双双 梁从波 江苏徐州湖北路小学 六年级 刘洁 张岷 221000 江苏盐城市解放路实验小学 三 1班 陈龙宇 成宁 224005 江苏靖江市外国语学校 六8班 刘晓艺 陶健 214500 江苏徐州市星光双语实验学校 五3班 程峥静 王静 221006 江苏如东县丰利小学 六1班 陆溢爽 於桂兰 226408 江苏泰兴镇中心小学 五6班 刘月苇 张鸣 江苏南京市中央路小学 五6班 严思平 张鸣 南京市三牌楼小学 四4班 丁杉杉 朱翠琴 210000 江苏姜堰市实验小学 四5班 邱欣怡 于爱蓉 225500 三等奖 江苏姜堰市实验小学 五6班 潘月文 钱林 225500 江苏姜堰市实验小学 五7班 马志 曹永宏 225500 江苏姜堰市实验小学 五7班 刘蓉 曹永宏 225500 江苏姜堰市实验小学 五7班 刘聪 曹永宏 225500 江苏姜堰市实验小学 五5班 陶立 许慧华 225500 江苏姜堰市实验小学 五4班 郁子涵 石秀兰 225500 南京市浦口实验小学 四3班 张昕喆 陈峰 210044 江苏徐州湖北路小学 四年级 刘纯晳 张岷 221000 江苏徐州湖北路小学 六年级 庞安琪 张岷 221000 南京市青云巷小学 五3班 林艺雯 刘一舟 210009 南京市三牌楼小学 四2班 李若玮 李海宁 210003 江苏盐城市解放路实验小学 三1班 赵清源 潘贻华 224005 江苏如东市岔河镇岔北小学 301班 徐圣 蔡正皓 226403 江苏如东县丰利小学 五2班 颜冯薇 於桂兰 226408 江苏如东县丰利小学 四3班 桑前 於桂兰 226408 南京市育英第二外国语学校 六2班 刘安迪 王寅生 210044 南京市育英第二外国语学校 六2班 董筱雯 王寅生 210044 南京市育英第二外国语学校 六2班 张哲宇 王寅生 210044 南京市育英第二外国语学校 六5班 李颖瑶 吴仕媛 210044 南京市鼓楼区青云巷小学 五3班 金思维 刘老师 南京市滨江小学 五4班 王炎 史浦兰 210015 江苏新沂市阿湖镇黑埠中心小学 五1班 陆亭卉 沈文秀 221412 江苏响水县双港镇小南小学 六1班 唐丹丹 张德标 224632 安徽省绩溪县实验小学 506班 胡晓渝 胡东民 245300 江苏徐州市西苑第二小学 六1班 李心竹 屠红 221006 江苏扬州市梅岭小学 四5班 肖哲澜 周乐 225007 江苏姜堰市实验小学 五7班 曹志丰 曹永宏 225500 江苏姜堰市实验小学 五7班 曹于然 曹永宏 225500 江苏姜堰市实验小学 五6班 蒋俊琪 钱林 225500 江苏姜堰市实验小学 五4班 陈家乐 石秀兰 225500 江苏姜堰市实验小学 五4班 黄晓艳 石秀兰 225500 江苏姜堰市实验小学 五4班 花怀谨 石秀兰 225500 南京市浦口区盘城小学 六4班 胡俊 余德琴 210044 南京市浦口区实验小学 四3班 张佳佳 陈峰 210044 南京市浦口区实验小学 四3班 徐国宁 陈峰 210044 南京市浦口区实验小学 四3班 沈汉宁 陈峰 210044 江苏徐州湖北路小学 六年级 汤雅丽 张岷 221000 江苏徐州湖北路小学 五年级 张庆琦 周媛媛 221006 南京市青云巷小学 五1班 杨春筱 马蓓英 210009 江苏盐城市解放路实验小学 六3班 蒋馨雨 张登霞 224005 江苏盐城市解放路实验小学 六1班 杨帆（大） 孙东红 224005 江苏盐城市解放路实验小学 三3班 黄彪 陈加祥 224005 江苏姜堰市实验小学西校 六8班 郭政 李剑红 225500 江苏姜堰市东桥中心小学 六4班 高宁静 黄焱 225500 江苏徐州市星光双语实验学校 五3班 张东琛 王静 221006 江苏徐州市星光双语实验学校 五3班 周星含 王静 221006 江苏如东县丰利小学 四1班 陆陈玉 於桂兰 226408 江苏如东县丰利小学 三1班 何媛媛 於桂兰 226408 江苏如东县丰利小学 五1班 杨程 於桂兰 226408 南京市育英第二外国语学校 六1班 周佳绮 210044 南京市育英第二外国语学校 六1班 苏炎 210044 南京市育英第二外国语学校 六3班 沈明睿 吴小玲 210044 南京市育英第二外国语学校 六2班 胡腕伯 王寅生 210044 南京市育英第二外国语学校 六2班 杨梓璇 王寅生 210044 南京市育英第二外国语学校 六年级 俞成铮 陶桂兰 210044 南京市育英第二外国语学校 六年级 祝学谦 陶桂兰 210044 江苏东台市外国语学校 403班 吕航 鲍华俊 224200 南京市泰山小学 五1班 季文颖 徐玉容 210031 南京市泰山小学 五1班 吉欣雨 徐玉容 210031 南京市浦口实验小学 四1班 王晓文 胡永忠 210031 南京市滨江小学 五4班 黄凯欣 史浦兰 210015 南京市滨江小学 五4班 林明洋 史浦兰 210015 南京市滨江小学 五4班 张璟 史浦兰 210015 南京市滨江小学 五4班 陈钰峰 史浦兰 210015 江苏滨海县滨海中学附属双语小学 三3班 刘银银 徐梅香 224500 山东枣庄市市中区建设路小学 六3班 徐世鑫 江苏响水县双港镇小南小学 六1班 许迎迎 张德标 224632 江苏泰兴镇中心小学 五6班 夏天泽 张鸣 南京市拉萨路小学 五7班 肖新宇 吴娟 210000 南京市瑞金路小学 六1班 韩江雪 吴涓 江苏盐城市亭湖区永丰小学 五2班 赵忠辉 曾霞 224054 江苏徐州市段庄二小 五年级 杨冰凇 姚磊 221000 江苏姜堰市实验小学 四5班 邹思纯 于爱蓉 225500 江苏姜堰市实验小学 四5班 宋嘉宁 于爱蓉 225500 江苏姜堰市实验小学 四5班 时韵星 于爱蓉 225500 江苏姜堰市实验小学 四5班 张灿 于爱蓉 225500 江苏盐城市响水中心小学城东 五1班 周彦伶 顾洁 224600 江苏盐城滨海县滨淮镇中心小学 四3班 高双双 梁从波 224552 江苏姜堰市实验小学 五7班 吴玥 曹永宏 224552 江苏姜堰市实验小学 五5班 周琪俍 许慧华 224552 低年级段：一等奖（2名） 学校 班级 姓名 指导老师 江苏省金坛市华罗庚实验学校 二7班 周心怡 陈惠芳 南京林业大学子弟小学 一1班 王雪莹 束霞 二等奖（10名） 学校 班级 姓名 指导老师 山东省枣庄市市中区孟庄镇周村中心小学 二1班 曹津 李涛 江苏省如皋师范附属小学 一3班 周徐淅 丁琳娟 江苏省江阴市南闸中心小学 二2班 徐嘉曼 江苏省泰兴市蒋华镇新市小学 二1班 王婧 张红霞 江苏省金坛市华罗庚实验学校 二7班 蒋明晔 陈惠芳 江苏省金坛市华罗庚实验学校 二7班 翟雪倩 陈惠芳 徐州市贾汪区贾汪镇大李庄小学 二年级 赵雅文 牛胜芝 江苏省兴化市沙沟镇光耀小学 一年级 张志楷 王荣玉 江苏省盱眙县古桑中心小学 二4班 洪森 季厚莲 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 二年级 宋国庆 顾全平 三等奖（20名） 学校 班级 姓名 指导老师 江苏金坛市华罗庚实验学校 二7班 戴越涵 陈惠芳 江苏省金坛市华罗庚实验学校 二7班 龚智焕 陈惠芳 江苏省金坛市华罗庚实验学校 二7班 范奕 陈惠芳 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 二1班 宋小文 徐建伟 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 二1班 宋文静 徐建伟 江苏省盱眙县古桑中心小学 二4班 高曼琪 季厚莲 江苏省盱眙县古桑中心小学 二4班 颜珍 季厚莲 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 二1班 崔鑫 高洪 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 二年级 杨森 王文明 江苏省新沂市马陵山镇钟吾小学 二年级 周昂子 张玲 南京林业大学子弟小学 一1班 穆笛 束霞 江苏省盐城市盐城小学 一1班 蒯立程 山东省枣庄市周村中心小学 二2班 陈晨 刘洪云 山东省枣庄市周村中心小学 二3班 张晓晓 高淑会 江苏省新沂市马陵山镇钟吾小学 二年级 吴小宝 胡鹏环 江苏省新沂市马陵山镇钟吾小学 二年级 肖钰 陆苹正 江苏省姜堰市梅垛中心小学 二2班 陈志伟 孔小霞 天津市和平区实验小学 二1班 宋己诚 刘颖 江苏省新沂市棋盘镇小冲小学 二1班 王硕 朱洪波 山东省文登市职业中专天福山完小 二1班 付诗维 曲静 江苏省姜堰市叶甸中心小学 二1班 唐安杰 茅秧龙 组织奖（3名） 学校名称 江苏省金坛市华罗庚实验学校 江苏省盱眙县古桑中心小学 江苏省泰兴市蒋华镇新市小学 优秀指导奖（22名） 学校 指导教师 江苏省金坛市华罗庚实验学校 陈惠芳 南京林业大学子弟小学 束霞 江苏省兴化市沙沟镇光耀小学 王荣玉 江苏省盱眙县古桑中心小学 季厚莲 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 顾全平 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 王文明 山东省枣庄市周村中心小学 李涛 江苏省如皋师范附属小学 丁琳娟 江苏省泰兴市蒋华镇新市小学 张红霞 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 徐建伟 山东省枣庄市市中区孟庄镇外筲小学 高洪 江苏省新沂市马陵山镇钟吾小学 张玲 江苏省徐州市贾汪区贾汪镇大李庄小学 牛胜芝 山东省枣庄市周村中心小学 刘洪云 山东省枣庄市周村中心小学 高淑会 江苏省新沂马陵山镇钟吾小学 胡鹏环 江苏省新沂马陵山镇钟吾小学 陆苹正 江苏省姜堰市梅垛中心小学 孔小霞 天津市和平区实验小学 刘颖 江苏省新沂市棋盘镇小冲小学 朱洪波 江苏省姜堰市叶甸中心小学 茅秧龙 山东省文登市职业中专天福山完小 曲静

学 校 姓 名 辅导教师 获奖等第 华罗庚实验学校 许康康 荆春芳 一等奖 华罗庚实验学校 刘姚帅 荆春芳 一等奖 华罗庚实验学校 李 鑫 荆春芳 一等奖 华罗庚实验学校 臧震珲 吴粉连 一等奖 华罗庚实验学校 彭 铖 姚 珍 一等奖 华罗庚实验学校 吴逸凡 吴粉连 一等奖 华罗庚实验学校 李鹏超 吴粉连 一等奖 华罗庚实验学校 葛 晟 荆春芳 一等奖 华罗庚实验学校 唐 浩 荆春芳 一等奖 三 中 江丰尧 郝文俊 一等奖 华罗庚实验学校 徐恒佶 潘建明 一等奖 华罗庚实验学校 焦阅阳 荆春芳 一等奖 五 中 黄 磊 冯丽贤 一等奖 华罗庚实验学校 朱 园 姚 珍 二等奖 直溪初中 陆保庆 赵 娟 二等奖 华罗庚实验学校 陈季媛 姚 珍 二等奖 河头中学 张志祥 陈 琴 二等奖 华罗庚实验学校 欧阳嘉月 荆春芳 二等奖 五 中 顾 浩 冯丽贤 二等奖 华罗庚实验学校 张 铖 姚 珍 二等奖 水北中学 臧家睿 孙志忠 二等奖 华罗庚实验学校 袁文静 聊文英 二等奖 水北中学 吴 叶 严玉芳 二等奖 茅麓中学 姜荣兵 金莉莉 二等奖 华罗庚实验学校 陈雁萍 荆春芳 二等奖 朱林中学 颜莫野 周建森 二等奖 二 中 薛承杨 张 琳 二等奖 三 中 沈茹钰 高 萍 二等奖 二 中 陈 希 张 琳 二等奖 二 中 陈梦涵 叶芳兰 二等奖 尧塘中学 宋慧康 王金芳 二等奖 五 中 石 涵 储和良 二等奖 三 中 沈俞林 高 萍 二等奖 三 中 钟文琦 袁文敬 二等奖 二 中 杨 洋 曹月梅 二等奖 五 中 吴启超 吴素芳 二等奖 水北中学 王雨薇 严玉芳 二等奖 五 中 刘 萌 唐寅杰 二等奖 华罗庚实验学校 靳 轲 姚 珍 二等奖 华罗庚实验学校 朱若琰 三等奖 二 中 张卓粱 三等奖 五 中 于 宇 三等奖 五 中 谭 钦 三等奖 三 中 张可心 三等奖 华罗庚实验学校 王嘉琦 三等奖 五 中 高程香 三等奖 水北中学 陈儒帅 三等奖 二 中 袁峥鼎 三等奖 建昌中学 吴钟浩 三等奖 五 中 吴 乙 三等奖 薛埠中学 刘付通 三等奖 二 中 刘 畅 三等奖 二 中 方亚星 三等奖 二 中 王思怡 三等奖 二 中 陈烨飞 三等奖 水北中学 冯 霖 三等奖 社头中学 张 磊 三等奖 白塔中学 向 平 三等奖 五 中 王亚非 三等奖 二 中 孙 毅 三等奖 二 中 孙 文 三等奖 三 中 宋俊杰 三等奖 三 中 朱玉健 三等奖 三 中 徐奕玮 三等奖 三 中 吴 极 三等奖 二 中 李泽萍 三等奖 二 中 焦方敏 三等奖 岸头实验学校 高 昊 三等奖 华罗庚实验学校 曹非凡 三等奖 二 中 朱伊璇 三等奖 五 中 虞春芳 三等奖 儒林中学 杨波涛 三等奖 华罗庚实验学校 严开新 三等奖 二 中 王思雨 三等奖 河头中学 汤海新 三等奖 华罗庚实验学校 帅何凡 三等奖 儒林中学 李素倩 三等奖 二 中 傅梦璇 三等奖 三 中 缪琪鑫 三等奖 指前中学 潘网卫 三等奖 五 中 华心怡 三等奖 五 中 褚玉兰 三等奖 指前中学 蒋 瑶 三等奖 西岗中学 王维浩 三等奖

登记表编号 姓 名 性别 学 校 001027 万晨蔚 女 常州市局前街小学 001034 刘煜皎 女 常州市局前街小学 001040 徐珺汐 女 常州市局前街小学 001041 陶欣圆 女 常州市局前街小学 001043 戴静怡 女 常州市局前街小学 001055 周冲 男 常州市局前街小学 001074 张政 女 常州市局前街小学 001098 严以慷 男 常州市局前街小学 001117 陆彦文 女 常州市局前街小学 001123 张辰婧 女 常州市局前街小学 001125 陶陶 女 常州市局前街小学 001129 金凌 女 常州市局前街小学 001134 武家安 女 常州市局前街小学 001135 苏婧怡 女 常州市局前街小学 001137 姚聪玲 女 常州市局前街小学 001168 杨晔菁 女 常州市局前街小学 001170 佘铄琦 女 常州市局前街小学 001172 王雨舟 女 常州市局前街小学 001176 李悦 女 常州市局前街小学 001219 盛钶涵 女 常州市局前街小学 001235 岳开来 女 常州市局前街小学 001236 王心玙 女 常州市局前街小学 001239 晏语 男 常州市局前街小学 001244 巢珂杰 男 常州市局前街小学 001268 张雯姝 女 常州市局前街小学 001273 张雨琪 女 常州市局前街小学 001276 隋梦舒 女 常州市局前街小学 001284 徐澄莹 女 常州市局前街小学 002006 孙韵斐 女 常州市实验小学 002009 宗源 女 常州市实验小学 002010 张书瑄 女 常州市实验小学 002015 杨溢 女 常州市实验小学 002017 杨韵 女 常州市实验小学 002019 曹婧萱 女 常州市实验小学 002024 蒋雨恬 女 常州市实验小学 002029 吴乘洋 男 常州市实验小学 002033 徐廷钰 男 常州市实验小学 002040 汪杨子健 男 常州市实验小学 002041 段弘毅 男 常州市实验小学 002057 李沁璇 女 常州市实验小学 002071 包绎成 男 常州市实验小学 002106 严雨婷 女 常州市实验小学 002112 张家和 女 常州市实验小学 002126 贾镇 男 常州市实验小学 002127 杨锴 男 常州市实验小学 002140 马馨远 女 常州市实验小学 002143 王月钰 女 常州市实验小学 002147 宋睿妍 女 常州市实验小学 002148 张星娟 女 常州市实验小学 002151 陈晗 女 常州市实验小学 002159 潘田田 女 常州市实验小学 002168 朱弘智 男 常州市实验小学 002174 张洗岩 男 常州市实验小学 002181 彭一宸 男 常州市实验小学 002187 牟依敏 女 常州市实验小学 002209 丁昊 男 常州市实验小学 002222 高牧涵 男 常州市实验小学 002226 赵乐棋 男 常州市实验小学 002228 顾汉昀 男 常州市实验小学 002230 廖峥岩 男 常州市实验小学 002231 包羽修 男 常州市实验小学 002236 刘旖旎 女 常州市实验小学 002238 吴若禺 女 常州市实验小学 002239 冯婧雯 女 常州市实验小学 002240 周洛伊 女 常州市实验小学 002241 刘俊彤 女 常州市实验小学 002245 沈熠佳 女 常州市实验小学 002250 浦树 女 常州市实验小学 002265 沈睿 男 常州市实验小学 002274 邹清锋 男 常州市实验小学 002278 应寒亭 女 常州市实验小学 002284 万莹 女 常州市实验小学 002287 王紫林 女 常州市实验小学 003014 巢宁 女 常州市第二实验小学 003015 蒋言培 男 常州市第二实验小学 003016 符逸 女 常州市第二实验小学 003054 戎安琪 女 常州市第二实验小学 003057 周晨 男 常州市第二实验小学 003058 董哲清 男 常州市第二实验小学 003192 金琪灵 女 常州市第二实验小学 003201 毛俊彦 男 常州市第二实验小学 003202 陈嘉钰 女 常州市第二实验小学 003270 牟锦 女 常州市第二实验小学 101014 张旻雨 女 常州市博爱路小学 101025 方欣 女 常州市博爱路小学 101030 吴嘉仪 女 常州市博爱路小学 101045 卞嘉懿 男 常州市博爱路小学 101058 张启雯 女 常州市博爱路小学 101062 赵奕铭 女 常州市博爱路小学 101067 韩夏然 女 常州市博爱路小学 101068 李逸晟 男 常州市博爱路小学 101071 徐嘉蔚 女 常州市博爱路小学 101077 马天瑶 女 常州市博爱路小学 101079 方正豪 男 常州市博爱路小学 101085 程悦扬 男 常州市博爱路小学 101091 刘天仪 女 常州市博爱路小学 101109 顾欣贝 女 常州市博爱路小学 101111 傅晨毓 女 常州市博爱路小学 101113 巢远博 男 常州市博爱路小学 101151 蒋忞昊 男 常州市博爱路小学 101156 盛宁远 女 常州市博爱路小学 101166 尤芷仪 女 常州市博爱路小学 101168 黄诗琪 女 常州市博爱路小学 101173 倪铭伟 女 常州市博爱路小学 101175 陈音彤 女 常州市博爱路小学 101189 袁梓峰 男 常州市博爱路小学 101202 许婧怡 男 常州市博爱路小学 101205 黄丹清 女 常州市博爱路小学 101232 余中天 男 常州市博爱路小学 101256 王欣翌 女 常州市博爱路小学 101262 杨竹喧 女 常州市博爱路小学 101264 夏显栋 男 常州市博爱路小学 101279 金秋 女 常州市博爱路小学 101283 朱盈霏 女 常州市博爱路小学 102084 王轶平 男 　常州市北环路小学 102096 孙嘉 女 　常州市北环路小学 102121 蔡国君 男 　常州市北环路小学 102129 杨宇航 男 　常州市北环路小学 103016 任欣然 女 常州市红梅实验小学 103024 赵丽珺 女 常州市红梅实验小学 103153 葛珂珂 女 常州市红梅实验小学 103170 张慧敏 女 常州市红梅实验小学 105013 印达成 男 常州市虹景小学 105045 赵嘉诚 男 常州市虹景小学 106005 莫文逸 男 常州市翠竹新村小学 106011 刘明悦 女 常州市翠竹新村小学 106013 王宇笑 男 常州市翠竹新村小学 106023 朱燕凌 女 常州市翠竹新村小学 106142 钱烨清 女 常州市翠竹新村小学 106169 王菲菲 女 常州市翠竹新村小学 106209 张宇航 女 常州市翠竹新村小学 107030 金明珠 女 常州市怡康小学 108005 陆佳雨 女 常州市中山路小学 108013 陈滢 女 常州市中山路小学 108023 张杨峥 女 常州市中山路小学 108030 孙嘉祺 男 常州市中山路小学 108050 吴悦豪 男 常州市中山路小学 108096 曾心韵 女 常州市中山路小学 109002 张雨知 女 常州市解放路小学 109005 秦鸣珂 女 常州市解放路小学 109007 任易明 女 常州市解放路小学 109009 黄奕 女 常州市解放路小学 109014 鲍瑞炅 女 常州市解放路小学 109029 钟宇心 女 常州市解放路小学 109033 程心语 女 常州市解放路小学 109066 左佑 男 常州市解放路小学 109092 袁修齐 女 常州市解放路小学 109115 董婧雯 女 常州市解放路小学 109126 莫舒雯 女 常州市解放路小学 109127 沈辰逸 女 常州市解放路小学 109136 祝俊杰 男 常州市解放路小学 109144 范佳玮 女 常州市解放路小学 109165 缪升 男 常州市解放路小学 109169 章诺雅 女 常州市解放路小学 109176 何彬 男 常州市解放路小学 109177 魏文君 女 常州市解放路小学 109182 郭昊昉 男 常州市解放路小学 109183 章妍萱 女 常州市解放路小学 109192 糜瑀 女 常州市解放路小学 109200 段昕彤 女 常州市解放路小学 109207 朱婧妤 女 常州市解放路小学 109229 江南 女 常州市解放路小学 109231 王昕怡 女 常州市解放路小学 109249 周铭涵 女 常州市解放路小学 109267 吴玥 女 常州市解放路小学 109270 徐依玮 女 常州市解放路小学 109274 徐可欣 女 常州市解放路小学 109280 黄祎翔 男 常州市解放路小学 110015 张圣婕 女 常州市延陵小学 110020 张承元 男 常州市延陵小学 110026 刘予欣 女 常州市延陵小学 110030 彭乐铭 女 常州市延陵小学 110032 何心涤 女 常州市延陵小学 110038 袁今微 女 常州市延陵小学 110074 张晨阳 女 常州市延陵小学 110138 罗涛 男 常州市延陵小学 113009 张逸旻 女 常州市清凉小学 113015 孔宇欣 女 常州市清凉小学 113034 周欣瑜 女 常州市清凉小学 113037 陈菀煊 女 常州市清凉小学 113055 贾乔乔 男 常州市清凉小学 113059 周玥 女 常州市清凉小学 113061 钱爽 女 常州市清凉小学 113064 何嘉铭 女 常州市清凉小学 113089 陆雨婷 女 常州市清凉小学 113091 杜相云 男 常州市清凉小学 113098 钱家琪 女 常州市清凉小学 113102 徐明锐 男 常州市清凉小学 113104 高晗 女 常州市清凉小学 113106 马珺 女 常州市清凉小学 113111 郑志俊 男 常州市清凉小学 113115 刘溢文 男 常州市清凉小学 113121 李云志 男 常州市清凉小学 113123 程溪 女 常州市清凉小学 113126 虞云忆 女 常州市清凉小学 113128 曹舒旻 女 常州市清凉小学 113131 刘茹 女 常州市清凉小学 113133 周凯歌 男 常州市清凉小学 113135 陈茜 女 常州市清凉小学 113143 刘嘉涛 男 常州市清凉小学 113148 方雨恬 女 常州市清凉小学 113162 欧炜莹 女 常州市清凉小学 113167 杨悦 女 常州市清凉小学 113187 郭思彤 女 常州市清凉小学 114003 李丁纯 女 常州市兰陵小学 114021 朱芷晴 女 常州市兰陵小学

还好哦，我也是那里的，数学班更好啊

省区姓名学校年级奖项参赛时间是否注册广西秦伟成广西省桂林市泓文实验学校六年级一等奖2010年否广西孔昭力广西省桂林市泓文实验学校六年级一等奖2010年否广西唐梓添广西省桂林市崇善小学六年级二等奖2010年否广西张致远广西省桂林市翰林培训学校六年级二等奖2010年否广西郭文景广西省桂林市翰林培训学校六年级二等奖2010年否广西聂云彤广西省桂林市东方国际语言训练学校六年级二等奖2010年否广西阳琴广西省阳朔县阳朔镇小学六年级二等奖2010年否共搜索到7条记录，共1页，当前页为第1页首页上一页 下一页末页这个网可查

好，联系我。

去金坛看看啊

苏教版。我是那里毕业的。现在在初中部

初中英文读书报告：I have been reading a book for many days. The books name is CAT AND MOUSE IN A HAUNTED HOUSE. It is telling about Geronimo Stilton who is a newspaper mouse who runs newspaper in New Mouse City—the capital of Mouse island.On one night of October, he decided to visit his aunt, Sweetfur. But he got lost when he was driving through the Dark Forest because of the foggy. Then his car was out of gas. He thought“I wish I was at home”．Suddenly there was a lightning in the sky and he saw a big castle. When he walked closer to the front door, he saw two stone cats and a sign that says: To Canny Cat"s castle. The door bell was in one stone cat"s mouth. When Geronimo was deciding to go into the castle, it starts to rain, so he went into the castle……At last Geronimo"s sister, little nephew Benjamin and his cousin Trap all came and helped him find out all of two little cat. They don"t want others to come into the castle because the castle is their ancestor Canny Cat"s. So they make many tricks.After reading this story, I think it"s very interesting, and I had a lot of fun. My favorite character is Geronimo"s nephew Benjamin. Because he is very cute and clever, he always observes every detail. He found out the foot prink on the floor and the nail on the wall. In the story it shows Geronimo is a very timid mouse that always scared himself.I like this story very much, so I"ll still read more this set of book.译文我已经读了一本书很多天了。这本书的名字叫《鬼屋里的猫和老鼠》。它讲述了Geronimo Stilton的故事，他是一个在老鼠岛首府新老鼠城经营报纸的报社老鼠。十月的一个晚上，他决定去看望他的姑妈斯威特福尔。但是，由于大雾，他开车穿过黑暗的森林时迷路了。然后他的车没油了。他想：“我希望我在家。”。突然，天空中出现了一道闪电，他看到了一座大城堡。当他走近前门时，他看到两只石猫和一块牌子，上面写着：去精明猫的城堡。门铃在一只石头猫的嘴里。当Geronimo决定进入城堡时，天开始下雨，所以他进入城堡……最后，杰罗尼莫的妹妹，小侄子本杰明和他的表弟特拉普都来了，帮他找到了这两只小猫。他们不希望其他人进入城堡，因为城堡是他们的祖先坎尼猫的。所以他们耍了很多花招。读完这个故事后，我觉得它很有趣，我玩得很开心。我最喜欢的角色是Geronimo的侄子Benjamin。因为他非常可爱和聪明，他总是观察每一个细节。他发现了地板上的脚印和墙上的钉子。在这个故事中，Geronimo是一只非常胆小的老鼠，总是害怕自己。我非常喜欢这个故事，所以这本书我还会读更多。

幽门螺杆菌是很多急性、慢性胃炎、消化性溃疡、甚至是胃癌的发病原因。流行病学研究显示，我国人群中幽门螺杆菌感染率超过 50%，所以不能不重视。服用NC养胃粉应对幽门螺杆菌感染引起的胃不适不错的方法之一。它含有关键成分：姜黄素和谷氨酰胺。姜黄素的功能非常强大，研究表明其具有抗炎、抗氧化、调脂、抗病毒、抗感染、抗肿瘤、抗凝、抗肝纤维化、抗动脉粥样硬化等广泛的药理活性，且具有毒性低、不良反应小等优势，对于应对幽门螺杆菌是很有帮助的。临床实践证明，谷氨酰胺有助于维持肠道上皮细胞结构的完整性。补充谷氨酰胺可有效防止胃肠道黏膜萎缩，维持正常的胃肠道粘膜的重量、结构和蛋白质含量，并抵消幽门螺杆菌引起的胃黏膜损伤及缓解其引起的胃部不适症状。由此可见，姜黄素和谷氨酰胺对于应对幽门螺杆菌感染的胃不适和胃黏膜损伤修复的意义超乎想象，所以幽门螺杆菌感染患者平时饮食方面多吃清淡的食物的同时，是可以吃NC养胃粉来调理的。

读音是：英：［＇hʌnɪ］［lets］［baɪ］［sʌm］［fru：t］意思是：亲爱的，我们去买些水果吧。重点词汇：honey英［＇hʌni］释义：n.蜂蜜；宝贝；甜蜜adj.甘美的；蜂蜜似的vt.对…说甜言蜜语；加蜜使甜vi.奉承；说甜言蜜语n.（Honey）人名；（英）霍尼［复数：honeys；第三人称单数：honeys；现在分词：honeying；过去式：honeyed或honied；过去分词：honeyed或honied］短语：Cutie Honey甜心战士；性感现场版；亚由美；幸田来未词语使用变化：buyv.（动词）1、buy的基本意思是用金钱换取等价物，即“购买”，是普通用词，可接具体物品如书籍、衣物等作宾语。buy也可表示“付出…以换取…”，这时可接健康、幸福、名声、忠诚等抽象名词作宾语。buy引申还可指“收买，贿赂”“相信（即买…的账）”。2、buy在句中主要用作及物动词，偶尔用作不及物动词。用作及物动词时，后接名词或代词作宾语，有时还可接双宾语，其间接宾语可转化为介词for的宾语。可用于被动结构。3、buy的主语一般是人，也可以是无生命的事物。

天然气中人工添加的臭味剂是四氢噻吩，又叫噻吩烷或简称THT。四氢噻吩是一种有机物，化学式为C4H8S。该物质是噻吩经催化氢化后得到一种含硫饱和杂环化合物，噻吩被还原为四氢噻吩后，不再具有共轭体系和芳香性，因此四氢噻吩显示出一般硫醚的性质，易于氧化为亚砜和砜（环丁砜）。四氢噻吩对煤气设备、运输管道垫片等材质没有腐蚀性，对人体嗅觉不会产生习惯钝化，因此用作城市煤气、天然气等气体燃料的泄露警告剂，被少量加到气体燃料中，取缔了原来使用的乙硫醇等赋臭剂。

读一个文章或者一本书，首先你要了解一下这本书的作者，例如他/她的生平简介，写这本书的背景等。注意事项如下：1、What is a Book Report?读书报告是一份内容丰富的写作材料，概述了该书并简要分析其主要内容，例如情节、场景、人物、语气和故事背景。可以选择非小说类或小说类。读书报告和书评看起来相似。但是，与读书报告相比，书评需要更深入的分析。一些老师可能会要求学生添加书籍的相关主题和情节元素，但基本而言，读书报告是一种非常简单的书评表现形式。2、How to Write a Book Report?撰写读书报告时，关键在注意一些要点。不管您的文章多么出色，如果不是老师所要求的，它都不会给您带来好的评分。计划是成功的关键。这是如何启动撰写读书报告并提交优秀报告的主要因素。（1）Book Report Outline读书报告大纲和格式包括本书简介、本书主要方面的详细信息。如果您不想浪费时间和精力，研究格式并遵照执行很重要。格式和大纲与其他论文相同，但可能没有论文陈述。请按照以下步骤学习基本的读书报告格式以及如何根据该格式勾勒主体内容。该过程与故事的阅读部分直接相关。阅读本书时，您应该记下重要的主题、事件和元素，这将有助于您编写报告，而不会遗漏任何重要的细节。初稿能确保您涵盖了本书的所有要点，且在撰写终稿时不会错过任何重要内容。(2)Introduction导语如果您不想让老师感到厌烦，不想得低分，那么进行精彩的介绍很重要。好的读书报告开头段落包括：作者简介、场景、故事背景、书籍类型及体裁。(3)Book Summary书本摘要摘要包括对本书及其情节的概述。它详细介绍了主题和故事、叙述要点、背景以及整个故事。如果您已仔细阅读书本，则可以有效地完成读书报告的工作。(4)Main Body正文这是读书报告中内容最丰富的部分。作为主体，它应该包括您撰写读书报告所涉及的文学作品的主要部分和重要元素。每个段落都包含一个思想或主要主题和情节，包括：（一）您将关注的主题。（二）书中的示例和引语来强调您的观点。（三）这本书主要人物的致命缺陷及其对故事和其他人物生活的影响。（四）评论作家的写作风格。3、Assessment and Concluding Paragraph评价及结尾一旦完成了报告，就该优化结构并完美收尾。良好的结尾将概述整个情节，简要总结出读书报告。注意不要在此结尾处加入任何新的想法或主题，因为这是将所有内容绑定在一起的地方。但是，请添加您的观点。不要忘了写这本书的影响并说明您是否推荐它。再次浏览任务，检查结论是否符合特定要求。4、Editing and Revision（修改编辑）没有最终的编辑和修订，读书报告撰写就不可能完美。最好的方法是让其他人阅读该报告并指出其中的缺陷。为了获得最佳的反馈意见，请与知道如何撰写读书报告并提供指导的人员一起合作。注意事项：不要添加有关您选择的书籍的重要信息，仅保留其情节摘要。

一、日常养胃澳洲nc养胃粉是一个效果非常不错的产品，其中的主要成分包括了姜黄根茎、谷氨酸盐、北美红榆树粉末，在这些成分的共同作用下，就可以起到很好的养胃作用。有的人可能认为自己不存在胃部疾病，可是不代表未来就不会出现这方面的情况，现在使用这个产品就可以起到良好的养胃作用，让胃部更健康，从而减少出现胃部疾病的概率。二、缓解胃部不适有的人已经出现了胃部不舒服的情况，比如出现了胃痛的情况，也有可能出现了胃酸和胃胀的问题，可以考虑在医生的指导下使用药物，当然也可以通过使用澳洲nc养胃粉来进行缓解。澳洲nc养胃粉可以起到缓解症状的作用，并不能够治疗胃部疾病，所以大家应该将它与药物区分开来。三、修复胃黏膜有许多人出现了胃黏膜受伤比较严重的情况，已经感染了幽门螺旋杆菌，甚至通过医生的确诊发现了胃溃疡的存在。其实胃部疾病的治疗并非一朝一夕就能完成，需要长时间的用药，当然也需要做好长期的调理工作，通过使用澳洲nc养胃粉产品就能够修复受到损伤的胃部粘膜，加速溃疡面积的愈合，让胃部早一点恢复到正常状态。澳洲nc养胃粉可以给人们带来的帮助，大小是因人而异的，由于每个人可能遇到的实际健康状况不同，所以使用该产品的见效时间或者能得到的帮助都会有所差异，需要注意该产品不属于药品，所以不能够对胃部疾病进行治疗。

《彩云国物语》　　《十二国记》　　《会长是女仆大人》　　《梦色糕点师》　　《不可思议的游戏》　　《天国少女》　　《恋爱天使安琪莉可》　　《遥远时空中》　　《金色琴弦》　　《水果篮子》　　《樱兰高校男公关部》　　《吸血鬼骑士》　　《星梦天使》（又名：《偶像宣言》、《偶像天堂》）　　《爱丽丝学园》　　《彩云国物语》　　《新白雪姬传说》　　《守护甜心》　　《月桂树下的王子》（又名：《边境王子》　　《人鱼的旋律》　　《妖精的旋律》　　《破天荒游戏》　　《小女神花铃》　　《恋之魔法波波糖》　　《僵尸借贷》　　《夏目友人帐》　　《如花似玉》　　《薄樱鬼》　　《华丽的挑战》　　《伯爵与妖精》　　《奇迹列车》　　《完美小姐进化论》　　《今天开始做魔王》　　《神幻拍档》　　《狼雨》　　《金色的琴弦》　　《无法逃离的背叛》　　《星座彼氏》（又名：《starry☆sky》）　　《新安琪莉可Abyss》　　《歌之☆王子殿下》　　《SA特优生》　　《绯色的欠片》　　《真田十勇士BRAVE10》

缠小脚最早开始于公元969-975年南唐李煜在位的时期，李后主的一个窅娘别出心裁，用帛将脚缠成新月形状在金莲花上跳舞取悦皇帝。后来这个做法流传到民间，缠小脚之风渐渐普及到了百姓人家。但也有人认为，早在公元前770-476年的战国时期，缠小脚就已出现了，或许更早还可追索到商代。总之，缠小脚这一封建社会的恶俗具有悠久的历史，千百年来残害了数不清的中国妇女。可以说，缠小脚是父权制传统下“男尊女卑”最突出的表现之一。据记载，民间女子从四五岁就开始缠小脚，到成年时脚长若不超过三寸，即成为备受赞赏的“三寸金莲”。在当时，这样的小脚被认为是“女性美”的一个重要方面。即使长相、身材再好的女子，如果是一双天足或脚缠得不够小，就会遭人耻笑，并且嫁不出去。“好大脚”也成为漫骂、羞辱妇女最难听的一句话。而实际上，小脚“美”是以女性身心被摧残为前提的。缠小脚的方法是通过人为的强力，野蛮地造成女子两脚的跖骨脱位或骨折并将之折压在脚掌底，再用缠脚布一层层裹紧，被缠足的女性步履艰难且疼痛非常，更有可能引发残疾和致死。民间“小脚一双，眼泪一缸”的说法，就是女性千百年来遭受这一苦难的集中反映。而一旦把天然的脚缠成了“三寸金莲”，女性在劳动和交往方面必定是十分不便、大受制约，惟有困守家中，站立、行走必扶墙靠壁，不仅“男主外、女主内”顺理成章，“男强女弱”也成了事实，女性若有什么不满、反抗、私奔之类更是难上加难了，惟有忍气吞声，听任摆布。事实上，这种违背自然与健康、建立在摧残妇女身体基础上塑造出来的“美”，不仅是美的极度扭曲和变态，对于父权制社会施行对女性的压迫与控制，也的确收到了强化的实际功效，正如《女儿经》所说：“恐他(她)轻走出房门，千缠万裹来约束”。 缠小脚因男性的癖好而兴起，而男性的审美观畸变也因“三寸金莲”益发不可收拾，直至女性被摧残的小脚成为激起男人性兴奋的重要物品。据记载，自宋代开始，在许多妓院的欢宴中流行起一种“行酒”游戏，从头至尾突出的都是妓女的小脚和她们的小脚鞋，狎妓的嫖客把酒杯放入妓女的小脚鞋里来传递、斟酒、饮酒。直到20世纪初，仍有一些男人喜欢参与这种“行酒”游戏，并为有机会使用妓女小脚鞋中的酒杯来饮酒而兴奋不已。至于历代的酸腐文人，更是兴趣盎然地把探讨小脚当作“学问”来做，不惜笔墨，撰写文章，细细品评，以卑琐为乐事，惟恐未把男人玩小脚的美学成分和调情作用诠释清楚。如清代有一个叫方绚的文人就自诩为“香莲博士”，写就了一篇题为《香莲品藻》的文章，费尽心机把小脚划分为五式九品十八种，并因此出了名。 民间谚语说得十分形象：“裹小脚一双，流眼泪一缸”。缠足开始的年龄，一般从4、5岁开始，耗时3、4年，到7、8岁初具模样。缠足前以热水烫脚，趁着脚还温热，将脚拇趾外的四个脚趾向脚底弯曲，紧贴脚底，并在脚下趾间涂上明矾，时间一长，脚缠得弓弯短小，使脚底凹陷，脚背隆起，脚的长度会被缩短。 云南六一村的吴杨氏老太太这样回忆她的缠脚的经历：她母亲用织布机上的“射通”，横垫在她的脚腰下，让脚腰凸起。然后，裹扎起来，逼她走路。慢慢的，脚腰被“射通”凸断了。她因此一个多月不能下床走路。虽然脚腰折断了，但她的脚仍然臃肿难看。她母亲又念叨：你这双男人脚，怎么还不烂？她奶奶也说：难烂了，该使用法子了。于是，她母亲在她奶奶的指导下，找来半个瓷碗，砸成碎片，放在她的脚底、脚腰、脚面上，再用缠足布包裹起来，套上小鞋，让她下地行动。她的脚被划破了，血迹从缠足布中渗透出来，变黑，发腥，发臭。她经常疼得脸色苍白，精神恍惚，体重大减。 缠足通过外力改变脚的形状，严重影响了脚的正常发育，引起软组织挛缩，这个痛苦的过程是用言语不足以描述的。而一千多年以来中国的千千万万的女性从小就要经受这样的痛楚，不情愿的忍受这种从心理和身体上的摧残。 通过缠脚而来的小脚真的那么美吗？以至于男人在娶妻时将它作为一条最重要的标准，而女性将它作为人生中对自己身体必须实现的重大改造。事实则不然，下面有一段关于小脚的真实的描述，让人非常的感慨，从我们现在的审美角度出发，我们甚至会觉得我们的祖先是那么的不可理喻。 一般来说，小脚从正面看，像火伤之后，脱去陈皮烂肉，露出变形、变颜的一个肉疙瘩。只有一个翘起的趾头，依稀可辨上面的指甲，其它，一概呈现出可憎的模糊轮廓。 从侧面看，脚趾和脚跟已从中折断，两部分紧挨在一起，在软肉的附和下，形成一条由两端站立的曲线，脚跟臃肿，脚掌消失，脚背凸起。脚的全长不及自然长度的一半，整只脚像一个不规则的三角形。最恐怖的是从正面看脚底。那是一幅完全消解了人足的原始形象的荒诞图案。除了变形的足跟之外，已没有一丁点平滑的脚板。四个脚趾长短不一地向外转折，围绕在以大脚趾为轴心的脚心下面，脚趾的正面因此变成了脚板心，完全扭曲地压在了脚板底下。 我们都很清楚，在审美不超出常态的情况下，这样的小脚是很丑的。事实上，这样的小脚也不健康，不实用，缠足对人身的伤害是终身的。缠了小脚的女人其支撑的重心移到脚外部，行动极为不便。而且它们成年后多患早发退行性关节炎。 无论是从赏心悦目还是从健康实用的角度，女人缠小脚都是不应该被接受的，而这样的残忍的行为在我们中国的历史上却曾经盛行一千余年，以至于我们不得不承认它是中国古代的一种有影响力的文化，古人的这种不健康的视觉审美取向就象一个复杂的谜（当然，这肯定不仅仅是个审美的问题），而这个谜的背后有太多的东西值得我们深思和反省。 很多人都认为女子缠小脚的习俗是封建社会和男权社会的产物。显然，它们之间是有很多的内在的联系的，但如果要说，小脚文化与封建社会和男权社会有着必然的等同性，却是值得怀疑的。在西方也同样经历了封建社会，女子的地位一度非常低下，他们的女性通过束腰和穿高跟鞋的方式来获得男性的认可，没有听说过有逼迫女性缠小脚的历史传闻，这无论如何比缠小脚来的文明。 女子裹小脚的起源据说是这样的：南唐李后主（公元937——978）因为喜欢宫嫔睿娘的小脚状态，就让她缠足做新月状，并因此成为皇宫里最受宠的一个女人。于是皇宫里开始流行缠足。由于皇帝的表率作用，小脚成为时尚，继而官场与民间也相继流行。 这并没有得到确证，但有一点可以肯定，唐朝的女子不用缠脚，而恰恰是从宋朝（公元960——1234）开始，儒家文人乃至于农家男人开始痴迷的追捧女子的“三寸金莲”。但我们都知道中国的封建社会在秦始皇统一全国（公元前221）之前就已经形成。从此我们可以看出,缠小脚的习俗并不是封建社会和男权社会的伴生物。 现在就有一个最大的疑问，那就是为什么偏偏就是在宋朝，这样一个随着历史前进的步伐已经比较开化的年代，女子裹小脚这样的反人道的残忍的习俗却盛行开来。其实“三寸金莲”的说法源于北齐少帝萧宝卷赞其宠妾潘玉儿一双柔弱无骨的纤小美足“步步生莲花！”，但当时及其后的隋唐在对脚的审美上并未出现这样的倾向，所以女子裹小脚在宋朝泛滥开来绝不可能是偶然的，一定是有其社会与思想根源的。因为时代久远又难以找到第一手的资料，我们只能根据当时社会以及文化方面的史料作一些合理的推理，下面我想尽我所能就这个问题作一些深入的思考与探索。 任何一种现象都可以从社会的历史与现实中寻找根源，而且其根源一般都可以追踪到文化，小脚的陋俗也不例外。小脚习俗所存在于的文化环境必定是一种非理性的文化所产生的。而一般来说，文化内涵中核心思想的单一性或者说叫做单调性是非常容易导致文化的非理性，因为缺乏不同思想的争鸣，就难以对思想本身进行反思，同时文化中核心思想的一元化因为缺少其他思想的制衡，容易走向极端。当这种非常态的文化主导了一个国家时，这个国家的民众作为个体就被单一的思想简单化，无论是从个体自身还是与其他个体相比较都找不到思考的内驱力，作为整体因为内部没有差异性，缺乏内部矛盾的整体失去前进的原动力。当整个国家都基本静止了他的思维，民众反过来就完全固守于已有的非常态文化，并逐渐惰性的走向极至，国家与民众不可避免的进入非理性状态。尤其不幸的是，文化中核心思想的一元化与由它所主导的非理性国家互相作用，形成恶性循环，在这种情形下，任何荒谬的事情的发生以及可能长久的持续都是不足为奇的。而在宋朝，程朱理学就是上面推理的现实演绎。朱的理学与程的心学都是对儒家学说的进一步发展，将中庸提到天理的高度，并根据他们所认为的道与器相分离的原则，提出了“存天理，灭人欲”的思想。这种思想体现了对作为人这样的有尊严的个体的极端的不尊重，当这种思想成为整个社会的主流意识形态时，一旦脚是否小成为评判女子是否美的标准（事实上已经上升为贤良与道德的标准），全社会对于女子因此所遭受的痛楚的漠视也就不足为奇了。 宋王朝在中国历代王朝中是一个比较弱势的政权。一方面，其领土局限于中原及长江以南地区，该地区内又基本为汉族人，所以无论是地域文化和种族文化都是比较单一的，这种情形有利于某一种思想在全国形成权威地位。而在汉唐时期，因为领有西域大漠，肢体完整，政治文化中心长安更是胡汉文化的交汇地带，这就是为什么尽管从西汉时汉武帝就已开始认识到儒家学说是统治者愚民的一剂良药，并让董仲舒罢黜百家，独尊儒术，而这却没有导致汉唐期间儒家思想在社会中的极权地位。另一方面，纵观整个宋朝政权历史，在与少数民族政权如金、辽、西夏交战的战场上一直处于被动地位，朝廷内也有主战和主和两种声音，但主张称臣和进贡的投降派一直都占了上风，而且皇室也倾向于苟和求安，但这就增加了百姓的赋税负担，民不聊生，农民起义风起云涌，因为这种内外交困的局面，加之政权本身体弱，所以几乎没有哪个朝代像宋朝的当权者那样对安定与秩序充满了渴望。 儒家思想的核心是道德至上，而最基本的道德规范是“三纲五常“，三纲是君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，五常是仁、义、礼、智、信。可见，儒家思想是强调秩序和塑造权威的思想,是维护皇权与男权的思想，这正切合了当时政权的需要，所以统治者极端的推崇儒家学说，并在统治中深刻地贯彻、严格地执行、极力地发展儒家思想。男权与皇权都属于极权和威权的范畴，都是儒家思想所倡导的，它们一脉相承。随着皇权的权威被进一步神化，男子相对于女子强势地位就被进一步增强，而男子的强与女子的弱是相对的，即这种更加强势的地位必定是建立在进一步降低和弱化女子的地位的基础上的。在这里有一点应该被提到，宋朝的男性是比较压抑的，他们在对外族的战争中基本都是失败的，这里面除了国力军事等宏观因素，还有一个重要原因，在古代战场当战法水平接近时，士兵的力量与野性至关重要，宋朝军队在用兵方面与北方少数民族相比水平相近，但由于士兵基本上是汉人，而且多来自江南，在力量与野性方面相对明显欠缺，在战场上的失败就不奇怪了，但由此而来的巨大的挫败感对宋朝的男性是沉重的心理上的折磨。在宋朝这样一个男权社会里，男子对自己的强大有着与生俱来的自负，但当他们的这种自负被自己的保家卫国的无能所重创时，必然从本能上必然去寻找出路以承载破碎的尊严。很显然，女性是最合适的对象。汉代才女班昭在她的著名的《女诫》中曾提到：“阴阳殊性，男女异行。阳以刚为德，阴以柔为用。男以强为贵，女以弱为美。”可见在中国历史上，男性的刚强在本质上就是以女性的柔弱为衬托的，所以，必然的，当时的男性潜意识的迫使女性走向更弱势的地位，从而为自己在战场上丢失的自尊寻找平衡。女性在缠了小脚之后，因行走不便只得轻抬步微扭腰（所谓的莲步姗姗）而尽显柔弱，因不能轻松随便走动只得好好呆在家里相夫教子，做一个娴静的贤妻良母，这与宋王朝政权渴望的秩序是相符的，更是当时逐渐走向极端的儒家文化所提倡的境界，而且还暗暗迎合了当时男性当中普遍的一种心理需求。因此，女子缠小脚的行为在宋朝走向泛滥是由当时社会极其不正常的宏观的社会形势和文化氛围所决定的。 缠小脚的陋俗竟然能从宋朝一直延续到民国初期，最合理的解释只能是，宋朝以降，极端的儒家思想，也就是将禁锢人性的礼发挥到极至的程朱理学一直在社会占据着统治地位。但是，社会这种宏观的思想的代代传承具体到微观是由一个个鲜活的生命个体所实现的，程朱理学的延续不衰说到底是一代代的一个个有灵性的人所作出的选择的综合的结果，这是一个多么大人为的悲剧。在十九世纪末，二十世纪初，随着国际形势的发展，国内外交流的频繁，西方的文明之风在国内逐渐刮大，知识分子率先觉醒，并开始积极宣传西方的各种流派的思想，反思我们的传统文化的某些弊病，这种思考逐渐蔓延到整个社会。在这种多元的文化氛围熏陶之下，当时的社会思想非常活跃，人们开始真正的理性的去审视自己的那些为礼教所束缚的非理性的风俗习惯，所以，水到渠成的，男人的长辫子给剪了，女人放足了。但是，中国女人的千年裹足的疼痛与屈辱实在是不能这样轻轻的一笔就从我们的历史中勾去，只有对历史的深刻反思才能让我们克服蒙昧，踏者历史的足迹继续前进。

芍药和牡丹是两种不同的花。千百年来，人们把牡丹和芍药，并称为“花中二绝”。有人称“牡丹为花王，芍药为花相。”牡丹与芍药如同双胞胎姐妹一样，所以不少人会把两者弄混淆。其实，牡丹和芍药同属毛莨科，芍药属。它们的区别主要有以下几点：一是叶片、叶形。牡丹的叶片先端常常再分裂；芍药的叶片先端是尖的，不再分裂。这是区别两种花最简单的方法。牡丹叶片宽，上表面绿色中略带黄，牡丹叶片无毛，下表面有白粉；而芍药叶片狭窄，较有光泽，叶比较密。二是花茎。牡丹通常能长到2米高，是落叶灌木；而芍药一般不高于1米，是草本植物。牡丹的茎为木质，种花的人称之为木本，落叶后地上部分不枯死；芍药的茎为草质，人称之为草本，落叶后地上部分枯死。用手摸一摸牡丹的茎，感觉像树皮一样，有木质感，反之就是草质。因此，牡丹又叫“木芍药”，芍药又名“没骨花”。三是花期。牡丹比芍药开花早。牡丹一般在4月中下旬开花，而芍药则在5月上中旬开花。二者花期相差大约15天左右，故有“谷雨三朝看牡丹，立夏三朝看芍药”之说。四是花朵。牡丹的花朵着生于花枝顶端，多单生，花径一般在20厘米左右；而芍药的花多于枝顶族生，花径在15厘米左右。牡丹的花都是独朵顶生，花型大；芍药的花则是一朵或数朵顶生并腋生，花型较牡丹略小。五是花色。牡丹比芍药花色更丰富一些。牡丹花有红色、紫色、白色、黑色、黄色等多个色系，而芍药的花色则相对较少。芍药牡丹

大写一般是人名，小写有下面几个意思：===============================honey ["hʌni]n.蜜；蜂蜜花蜜像蜂蜜一样的东西蜜(黄)色甘美，甜蜜，甜蜜的东西令人愉快的东西(或人)；(尤指)美丽漂亮的人(或姑娘)亲爱的(人)，[用作称呼语]宝贝儿，甜心[口语]出类拔萃的人(或事物)[美国俚语]难对付的人；难题，难事adj.蜜的；蜂蜜的加了蜜的，甜蜜的(蜜一样)甘美的，令人愉快的心爱的，亲爱的vt.honeyed 或honied, honeying; [第三人称单数现在时] honeys或honies给…加蜜使甜；使(生活等)像蜜一样甜：He honied my life when he was alive.他活着的时候，我们的生活过得很甜美。to honey one"s tea给茶加蜜亲切地对…说话；对…甜言蜜语；奉承，恭维：It"s not bad for you to honey your boss.恭维你的上司对你不会有坏处。vi.说亲切话；甜言蜜语；奉承，恭维(常与up连用)：He always honies up to you, so he must have some attempt at you.他一直对你甜言蜜语，所以他一定对你有什么企图。变得殷勤(或亲切)：Do you know why he suddenly honied to you?你知道他为什么突然对你变殷勤起来了吗?

1 夏天吃什么水果降火 火龙果 火龙果中富含人体所必须的多种营养成分，同时还具有清热解毒、退肠火，通便的作用。吃火龙果对于预防贫血和抗神经炎、口角炎、降低胆固醇、美白皮肤防黑斑有帮助。火龙果味道清甜，是夏天不可不吃的降火佳果。 西瓜 炎热的夏季，人们最喜爱吃的水果非西瓜莫属了。西瓜是夏季不得不提的降火佳果，夏天吃西瓜不仅能消暑解烦，还能补充水分和多种营养物质。但要注意，很多人喜欢在夏天吃冰西瓜，西瓜本来就是性凉的食物，所以不可以贪多。 草莓 草莓酸酸甜甜，十分好吃，还具有很好的降火功效。中医认为吃草莓可以去火、清暑、解热、除烦，所以夏天容易上火，可以选择吃草莓来降火。 山楂 山楂擅长顺气止痛、化食消积，适宜气裹食造成的胸腹胀满疼痛，对于生气导致的心动过速、心律不齐也有一定疗效。生吃、熟吃、泡水，各种食用法皆有效。 橄榄 味甘涩酸，性平，具有清肺生津，利咽，解毒功能。主要用于咽喉肿痛，烦渴，肺热咳嗽，咳血，饮食积滞，酒毒湿热。 苹果 味甘性凉，具有生津除烦，开胃和脾，润肺悦心，涩肠止泻之功效。可降低胆固醇，防动脉硬化，具有抗癌作用。但心肌梗塞及糖尿病人不宜吃，因含猱酸多易引起便秘。 橙子 味甘性平，具有舒肝，行气止痛作用。主要用于行厥阴滞寒之气，以及妇女乳汁排出不畅及乳房红肿结硬疼痛等。 番茄片 番茄切片盛盘，在上面洒白砂糖，要精幼的那种，然后用保鲜纸包好放冰箱，1小时后服用。败火，也很好吃的。 柚子 柚子不但营养价值高，而且还具有健胃、润肺、补血、清肠、利便等功效，可促进伤口愈合，对败血病等有良好的辅助疗效。 梨 梨又被称作快果、玉乳 ，因鲜嫩多汁被称为“天然矿泉水”。具有清热解毒、生津润燥、清心降火的作用。对肺、支气管及上呼吸道有相当好的滋润功效，还可帮助消化、促进食欲，并有良好的解热利尿作用。每天吃上一到两个梨可有效缓解秋燥。 葡萄 葡萄能滋养肝肾之阴分，止消渴，润筋骨，利目视，而且降火的效果不错，又能通肠胃，是暑热季节非常有益的水果.

不一样。1，3-丁二烯：CHu2082＝CH—CH＝CHu2082；1，3-二丁烯不存在这个命名。只有1，3-二氯（或其他取代基）-2-丁烯。丁二烯分子内的C-C单键内旋转分为顺式和反式构型（不是顺反异构体）。反式构型分子稳定。为具有微弱芳香气味的无色气体，易液化。沸点-4.14℃。相对密度0.6211。凝固点-108.91℃。闪点<一6℃。折射率1.4292。1,3-丁二烯溶于醇和醚，也可溶于丙酮、苯、二氯乙烷、醋酸戊酯和糠醛、醋酸铜氨溶液中。不溶于水。在氧气存在下易聚合。扩展资料1，3-丁二烯的用途：1、在合成橡胶方面，用于生产丁苯橡胶、顺丁橡胶、乙丙橡胶、丁腈橡胶、氯丁橡胶、丁苯胶乳等；2、在合成树脂方面，用于生产ABS、BS、SBS、MBS、环氧化聚丁二树脂、液体丁二烯齐聚物等；3、在有机化工生产中，用于合成环丁砜、1,4-丁二醇、己二腈、合成蒽醌、1,4-已二烯、环辛二烯、环十二碳三烯等。参考资料来源：百度百科-1，3-丁二烯

你讨厌高跟鞋吗？讨厌，打从进入职场之后，我就没有穿过高跟鞋，因为自卑也因为不想鹤立鸡群，对于一个170cm的女生来说，高跟鞋就是一个装饰品而已，或者说高跟鞋就是一个妨碍之物都不为过，也因为170cm大个子的缘故，自己的脚丫子也很宽大，再加上自己的扁平足，走不了多远就会脚痛，所以穿起高跟鞋那简直就是给自己的脚丫子上刑，太难受太痛苦了，也还好自己的个子还能给自己凑数，不然不愿意吃高跟鞋的苦怎么显示自己的高挑啊！其实作为170cm大个子的我很羡慕那些能穿的来高跟鞋的女生，毕竟高跟鞋是可以提升女人的气质的，我们纵观大街上的美女们，有气质的女人大多都是穿着高跟鞋职业装的，那样子看起来简直是英姿飒爽，一道靓丽的风景线啊，只可惜自己不能穿。记得很清楚，大学毕业的时候，大家相约要穿职业装照毕业照，我也兴致勃勃的置办了一套制服，也因为即将毕业面临找工作，所以一套齐全的，当我不懂得高跟鞋的尺寸乱买了一双回来后，穿上之后宿舍姐妹都开始骂我，当然是开玩笑的，他们说你要不要这样鹤立鸡群啊！你看你穿起来跟一根电线杆一样难看，虽然是玩笑话，但是当时我当真了，觉得就是不好看，所以之后基本很少穿。自己脚部的问题，自己个子的问题，后来再加上因为穿高跟鞋做起事来特别的不方便，所幸就丢弃了高跟鞋，穿的话基本都是平跟的鞋子，每次看着小个子女生为了显高穿着漂亮的高跟鞋，我好羡慕，希望自己的脚变小，个子变低，这样也可以感同身受了，多好的。

考健身教练资格证书有两种报名方式：第一种：直接到相应的证书颁发机构报名，参加由相应的颁发机构所组织的培训和考核，通过之后就可以拿到相应的证书。以国职证书为例：国职证书全称“健身教练国家职业资格证”是由国家体育总局负责培训、考核和颁发的，是健身行业中含金量非常高证书。考取时直接到国家体育总局官网报名，参加由国家体育总局安排的七天培训、两天考核即可。第二种：到拥有相应证书考核资质的学校报名考取。这种考核方式，主要是以学习健身技能为主，在学到相应的健身技能之后，再参加学校组织的证书考核，比较适合零基础的学子。不管大家选择哪种方式，只要通过相应的培训和考核之后，就可以持证上岗。目前，健身行业对于大家考取什么类型的证书并没有具体说明，大家可以根据自己的意向选择。不过，建议大家最好还是考取国家级证书，比如：国职和国专。这两个均是健身行业中很知名的证书，可以在全国范围内使用。

这里有五篇你看下哪个合适你的啊... 1.《Jane Eyre》 I have read a book called 《Jane Eyre》. I think the story was very interesting. The girl called Jane Eyre was very brave. Jane was an orphan. She lived in her aunt"s house. Her aunt didn"t like her, so she took her to an orphanage. Jane studied in the orphanage and learned a lot of things. When Jane grew up, she worked as a governess in a big family and taught the child in this family. Bit by bit, Jane and her master Mr Rochester came to fall in love with each other. But the master had a wife. She was a madwoman. When Jane knew this, she left her teaching post. But she could not forget her master. So, at last, she visited her master. At that time, her master" house was burnt down and he became handicapped. His mad wife died in the big fire. Jane decided to get married with him and look after him. Jane Eyre found his real love and she was a happy woman. The most important thing is that Jane believed everybody were equal. Do you think so? 2. Notes on《Out of nowhere》 I am a boy, so I like playing basketball very much. Every Sunday, I like watching NBA on TV. I have read an article from English Salon. This article is “Out of nowhere”. It is about an NBA player in Dallas Mavericks. His name is Dirk Nowitzki. This article tells us Nowitzki is from Germany. He is able to sprint up court like a swing-man. However, he practices every day. I think studying is like playing basketball. We must work harder and harder. And we must try our best to study each subject well. If we do like this, I think we will do well in our subjects as Nowitzki plays basketball. We can also “Out of Nowhere” in studying. 3. After reading 《Harry Potter》 When I read the article “Harry Potter returns” I was very excited because there will be a new book：《Harry Potter and the Half – blood Prince》《Harry Potter》 is one of my favourite books. The first five books are very wonderful and strange. I think the sixth book is worth waiting for. I have already read the five books. I think many people like 《Harry Potter》too. They also hope the sixth new book will come to China as soon as possible because people can not wait to read the new book. We are looking forward to the new book, because we are true readers. 《Harry Potter》is really interesting, wonderful and makes people excited. After reading this article, I also learn many new words, for example, hints, characters, worth and blood. Reading books or newspapers can bring many benefits, we can get a lot of useful information,and we can study many things as well. Reading is good for us and it can help us to study. I advise all students to read as many books as they can. 4. After reading The Coldest Place on the Earth Do you know where the coldest place on the Earth is? Yes, it"s the Antarctica, or the South Pole. People arrived in the Antarctica in December 14th, 1911. And this book, the Coldest Place on the Earth, tells us a sad story in it. A team from Britain and another team from Norway were in this race, they all wanted to be the first team to get to the South Pole. They also hope that the flag of their country could be the first to wave in the sky of the South Pole. In the end, the Norwegians were the first with their captain Amundsen. But the Britain team with their captain Scott died in the Antarctica. Robert Scott and his friends were dead in the Antarctica, but they showed their spirit: always be brave and confident; never give up. We should do everything confidently. There are many difficulties in our study, work and life. But we should be brave, and have courage. We should go on along our road. Then we can see the hope. We"ll succeed. But you know, many people give up when they face difficulties. They think that: ‘I can"t go over this difficulty. I must go back." That"s wrong. All of us have this ability to overcome difficulties. 5. The real beauty When I became a 12-year-girl, I started to pick on my appearance. I didn"t like to stand in front of the mirror, and I was really self-contemptuous. I thought I don"t have big enough eyes, or a slim and tall figure. But when I read the article by Chang Mengsu, I changed my thought. The topic of the article is “Beauty is only skin deep”. Chang Mengsu cared too much about her appearance before. She realized the real beauty from Mr. Hawking. Now, she knows physical figure is unimportant; we can become beautiful inside ourselves. We have to stop worrying about our appearance. To to be happy, be confident, find our true selves and build up our inner beauty can make us really beautiful. Her article led me to think about the real beauty again. She"s right. So, I thought of some successful people and the people around me. I think Pan Changjiang is a good example. He is very short and not handsome. But he is confident. As an comic actor, he brings a lot of fun to audiences all over our country. Everyone thinks that he is really lovely. Another example is J.K. Rowling. When she was young, she was very needy and had poor eyesight. Some children liked to laugh at her. But Rowling is brave and gritty. When Rowling published her series of Harry Potter, she became very rich and happy. All of her readers like her very much and they don"t care of her appearance. Pan Changjiang"s and Rowling"s stories tell me, the real beauty is in the heart. I will be beautiful as long as I have good qualities. I am not good-looking, never mind. I have a good sense of humour, I am very kind, and these good characters make me beautiful. Now, I like my own self. Every morning, I smile to myself in the mirror. I say to the mirror, “Look, what a beautiful girl!”

有用啊，NC养胃粉是经临床试验证明有效的，胃痛胃酸胃胀这些情况都能缓解，我平时也很容易胃胀气，现在一瓶NC养胃粉快吃完了，基本不会出现吃完饭就胃胀的情况，用它来养胃还是很不错。

先让我们看一下二者的介绍。牡丹(拉丁学名: Paeonia suffruticosa Andr)是毛茛科、芍药属植物，为多年生落叶小灌木。花色泽艳丽，玉笑珠香，风流潇洒，富丽堂皇，素有“花中之王”的美誉。在栽培类型中，主要根据花的颜色，可分成上百个品种。”牡丹品种繁多，色泽亦多，以黄、绿、肉红、深红、银红为上品，尤其黄、绿为贵。牡丹花大而香，故又有“国色天香”之称。芍药，芍药科芍药属草本花卉。原产中国以及亚洲北部。被列为中国六大名花之一。芍药因其花形妩媚，花色艳丽，故占得形容美好容貌的“掉约”之谐音，名为“芍药”。芍药可分为草芍药、美丽芍药、多花芍药等多种品种。其在中国的栽培历史超过4900年，是中国栽培最早的一种花卉。芍药花瓣呈倒卵形，花盘为浅杯状，其根制成中药具有镇痉、镇痛的药用价值。位列草本之首，其被人们誉为“花仙”和“花相”，又被称为“五月花神”，因自古就作为爱情之花，现已被尊为七夕节的代表花卉。另外，芍药在红楼梦中是一-种重要的花，史湘云醉眠芍.药茵是红楼梦中最美丽的情景之一。而这主要区别如下：1.芍药花和牡丹花看起来相似，但它们是不同的植物，而芍药花和牡丹花的区别在于外形的不同，芍药花是多年生草本植物，根系是肉质，比较粗状，株高有1~1.5米左右，而牡丹花属于落叶类灌木植物，分枝很短，株高有2米左右，要比前者大一些。2.芍药花的叶片很长且尖，边缘部分有波浪凸起部分，叶面主要是黄绿色、绿色等，叶面上有少量的绒毛，中间有明显的纹理，而牡丹花的叶片比较宽，表面为绿色，无毛，叶背为淡绿色，有时候有白粉，叶柄很长。3.芍药花的花瓣为倒卵形，花盆为浅杯状，主要生于茎的顶端或者叶腋处，花瓣有5~13玫左右，花色主要有白、粉、红、紫、黄、绿等颜色，而牡丹花的花朵单生于顶端，花瓣为长椭圆形，花瓣有5玫，花色有玫瑰色、红紫色、粉红色至白色等。4.芍药花的花朵颜色高雅，主要是在每年春季的5月份上中旬开花，到了夏季6月份进入果期，花香味清淡，而牡丹花的花朵色泽艳丽，富丽堂皇，一般是在春季的4月中下旬开花，花香味很浓，这也是它们最明显的区别。

1. 赞美女孩子漂亮的文言文 余情悦其淑美兮，心振荡而不怡。 无良媒以接欢兮，托微波而通辞。愿诚素之先达兮，解玉佩以要之。 嗟佳人之信修，羌习礼而明诗。抗琼珶以和予兮，指潜渊而为期。 执眷眷之款实兮，惧斯灵之我欺。感交甫之弃言兮，怅犹豫而狐疑。 收和颜而静志兮，申礼防以自持。于是洛灵感焉，徙倚彷徨。 神光离合，乍阴乍阳。竦轻躯以鹤立，若将飞而未翔。 践椒涂之郁烈，步蘅薄而流芳。超长吟以永慕兮，声哀厉而弥长。 尔乃众灵杂遝，命俦啸侣。或戏清流，或翔神渚。 或采明珠，或拾翠羽。从南湘之二妃，携汉滨之游女。 叹匏瓜之无匹兮，咏牵牛之独处。扬轻袿之猗靡兮，翳修袖以延伫。 体迅飞凫，飘62616964757a686964616fe58685e5aeb931333363356531忽若神。凌波微步，罗袜生尘。 动无常则，若危若安。进止难期，若往若还。 转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。 华容婀娜，令我忘餐。 其形也，翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。 髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞。 迫而察之，灼若芙蕖出渌波。秾纤得衷，修短合度。 肩若削成，腰如约素。延颈秀项，皓质呈露，芳泽无加，铅华弗御。 云髻峨峨，修眉联娟，丹唇外朗，皓齿内鲜。明眸善睐，靥辅承权，瓌姿艳逸，仪静体闲。 柔情绰态，媚于语言。奇服旷世，骨像应图。 披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯。 践远游之文履，曳雾绡之轻裾。微幽兰之芳蔼兮，步踟蹰于山隅。 于是忽焉纵体，以遨以嬉。左倚采旄，右荫桂旗。 攘皓腕于神浒兮，采湍濑之玄芝。 2. 谁给我100句夸女生的话 1.我想在五十年之后 我一定还是像现在一样爱你 2.我不要短暂的温存，只要你一世的陪伴 3.只因你太美好 令我无法坦白说出我爱你 4.我的猫很皮，可不可以帮我管它。 5.我希望睡前最后看到的是你。 6.请你当我手心里的宝 7.不知道 爱你 算不算是一个贴心的理由？ 8.我想要和你一起慢慢变老 9.好笑吗？ 身边没你 好怪 陪我一生一世好吗？ 10.和你在一起只是 我不想给任何人机会 11.我想未来我一定会天天陪你上市场.. 12.自从你出现以后，我才知道原来有人爱是那么的美好.. 13.曾经迷惘的心中 是你牵引我走出寂寞 14.我爱你的心是直到世界末日也不变 15.对你 不管阴晴圆缺 也不变 16.想想和我一同看日升日落的喜悦吧 17.我愿意用一千万年等待你初春暖阳般的绽颜一笑. 18.我的世界只有你懂 19.就把你深深藏在我心中 20.我知道 爱要自由才能快乐 我却宁愿留在你身边 陪你 陪你走过 21.不知什么时后开始 我已学会依赖 22.只有你知我的情绪 也只有你能带给我情绪 23.如果这一生我们爱不够，来世必能长久。 . 24.因为知道不能没有你 所以我会更珍惜。. 25.地球仍然转重 世间依旧善变 而我永远爱你 26.在每一个有你声相伴的夜 不再过于寂寥冷清 27.我想将对你的感情 化作暖暖的阳光 期待那洒落的光明能温暖你的心房 28.我想将对你的思念 寄予散落的星子 但愿那点点的星光能照进你的窗前 伴你好眠 29.我只是须要一个可以让我休息的港湾.. 30.每天。 很想你。 31.人总是会老的 希望到时 你仍在我身边 32.不论天涯海角 只要你需要我的时候 我就会飞回你的身边 33.你使得我的生活有情有爱，还有泪 。 .. 34.我不会写情书，只会写心。.. 35.如果你冷，我将你拥入怀中；如果你恨，我替你擦去泪痕。 .. 如果你爱我，我要向全世界广播；如果你离开我，我会默默地承受。. 36..我的爱为你开启，像白色的闪电划破天际； 我的爱为你奔驰，像红色的血液充满身体。 . 37.不管今世也来世也好。.我所要的只有你。 .. 38.虽然不能满足你最大的物质生活。但我可以把我的心来满足你.. 39.我爱你用我旧愁里的热情和孩童时代的忠？.. 40. 你的话已经锁在我的记忆里了那钥匙你就替我保管一辈子吧 41. 没有一种服装比起你的爱更合身没有一种装饰比起你的爱更迷人 42. 我想对你爱恋的极短诗篇升华为漫长的生活散文 43. 对你，我已经无条件投降了，你就签下爱情合约吧 44. 今生。 .如果..不能拥有你，我会。 好恨自己 45. 喝了你酿的爱情的酒，如果没有续杯，情愿渴一辈子 46.我发誓。.五十年后。 我还是像现在一样爱你。 47.你的名字写满在我心里。 ..就让我永远爱你吧！！！！！ 48.如果没有你的爱。活着的目标将难复再！ 49.为你情愿不自由 50.今生今世永远爱你 * 100 个 51.我已准备好将权利减半、义务倍增了。 . 52.这一生我只牵你的手。.因为今生有你早已足够。 .. 53.认识你才知道有一种心情叫做依恋，有一种感觉叫 *** . 54.原来等待也可以如此的美丽，因为爱你. 55.我不相信永远的爱，因为我只会一天比一天更爱你. 56.自从爱你以后。..才知爱的甜美。 . 57.除了爱你。 我想不出能使我继续活着的理由。.. 58.我爱你..我爱你..我永远爱你。 .：P 59.我要变成风 温柔的将你包围 。 .. 60.你是我今生的。新娘。 61.幸福！只存在你我相聚时刻。 62.在我心中任何时刻都只有想你！爱你！ 63.时间的巨轮无法抹去我对你的思念纵使海枯石烂， 你的身影永存于我心中.. 64.不需言语，让我用行动告诉你，什么叫爱。 65.看着你（你）的眼， 我看见了大海， 蓝天； 更看到了美丽的未来！！ 66.你（你）是我生命中所能经历的，最最深切的感觉！！ 67.只想牵你的手..看你的眼。 光着脚丫子..在海边漫步。只有你..只因你.. 68.我这一生只为了吻你。 .. 69.现在每天醒来睁开眼见到的是墙上你那似阳光般的笑靥，好想哪天醒来时，第一眼所触及的是真正的你那似花般甜甜的睡容。 70.如果活着，是上帝赋予我最大的是命， 那么活么有你，将会是上帝赋予我使命中最大的恩赐。 . 71.不要问我爱你有多深，我真的说不出来，只知道你已成为 我生活中的一种习惯，不可或缺的习惯，每天每天， 可以不吃饭、不睡觉，却无法不想你。 72.不愿意醒来时，台灯投射在墙上只有我孤独的身影 73.好想从现在开始抱着你，紧紧的抱着你，一直走到上帝面前。 74.这辈子最疯狂的事，就是爱上了你，最大的希望，就是有你陪我疯一辈子。 .. 75.真的，输了你，赢了世界又如何？？？ 76.如果爱上你也算是一种错，我深信这会是生命中最美丽的错，我情愿错一辈子。 77.或许我没有太阳般狂热的爱，也没有流水般绵长的情， 只知道不断的爱你爱你、无所能的为你。 78.看着微笑的你，突然发现，我真是世界上最幸福的人。.. 79.假如可以的话，我愿意花去生命中的每一分每一秒~~陪着你~~ 80. 你你看到的， 就是最真的我！！一种永无止尽的感动！！ 81.好好照顾自己 我不想等到下辈子再来爱你 82.每次我感到失意时，都回忆起你？ 你的鼓励，使我坚强的面对下去，谢谢你！！ 83.愿天上的每一个流星，都为你而闪耀天际。 84.在人群之中寻觅着你，就彷佛在海边掬起所有的沙粒， 急于发现你的踪迹，如果不从愿，但愿还有来生。 85.在认识你之后。 我才发现自。 3. 追女生的文言文句子 1.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 2.死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 3.相思相见知何日？此时此夜难为情。 4.有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。 5.此生只为你一眼，愿错过繁花三千。 6.人世间有百媚千红，唯独你是我情之所钟。 7.蓄起亘古的情丝，揉碎殷红的相思。 8.任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。 9.寄君一曲，不问曲终人聚散。 10.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 4. 用来形容女子的文言文 形容美女的诗句. 1.绝代有佳人，幽居在空谷出自杜甫《佳人》 佳人 绝代有佳人，幽居在空谷。 自云良家子，零落依草木。 关中昔丧乱，兄弟遭杀戮； 官高何足论？不得收骨肉。 世情恶衰歇，万事随转烛。 夫婿轻薄儿，新人美如玉。 合昏尚知时，鸳鸯不独宿； 但见新人笑，那闻旧人哭。 在山泉水清，出山泉水浊。 侍婢卖珠回，牵萝补茅屋。 摘花不插鬓，采柏动盈掬。 天寒翠袖薄，日暮倚修竹。 2.“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。 宁不知倾城与倾国，佳人难再得”。出自李延年诗.衍生出一个很著名的形容美女的词语——倾城倾国 3.“增一分则太长，减一分则太短”形容恰到好处，不能稍做变化，否则就不够完美.出自宋玉《登徒子好色赋》：“东家有子，增一分则太长，减一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。” 巧笑倩兮，美目盼兮。（诗经.卫风.硕人） 美人既醉，朱颜酡些。 （宋玉） 秀色掩今古，荷花羞玉颜。（李白） 北方有佳人，绝世而独立。 一顾倾人城，再顾倾人国。（李延年） 翩若惊鸿，婉若游龙。 （曹植） 谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。（王维） 芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。 （王昌龄） 态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。（杜甫） 俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。 （第六十八回） 周代《诗经.桃夭》中写道：“桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家”已将桃花作为女子的象征； 唐代李白《长相思》中有“美人如花隔云端”一句，应是最早以直白的手法将花与美人相提并论。 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下.-李白（杨贵妃） 借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。--同上 名花倾国两相欢，常得君王带笑看。 解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。--同上 美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不知心恨谁- 聘聘袅袅十三余，豆蔻梢头二月初.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如------------杜牧《赠别u2022；其一》 一代倾城逐浪花，吴宫空自忆儿家。 效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。--林黛玉 媚眼含羞合，丹唇逐笑开。 风卷葡萄带，日照石榴裙--何思澄《南苑逢美人》 两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁，娇袭一身之病。 泪光点点，娇喘微微。 闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。 心较比干多一窍，病如西子胜三分。-- 清水出芙蓉，天然去雕饰。 --李白：《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。--白居易。 5. 赞美女孩子漂亮的文言文有哪些 《诗经 宋风》 白居易 《长恨歌》 《诗经·卫风·硕人》 曹植 《洛神赋》 白居易《长恨歌》 曹植《洛神赋》中的美人指的是：甄洛。字嫦娥（182或183 - 221），别称甄宓，庙号文昭甄皇后。 中山无极（今河北省无极县）人，东汉王朝宰相（太保）甄邯的后裔。上蔡令甄逸的女儿。生于汉灵帝光和五年十二月，卒于魏黄初二年六月。 是中国历史上极贤的美女之一，懂诗文，貌艳丽。原是袁绍次子袁熙的妻子，后袁绍为曹操所灭，被曹丕娶为妻。生魏明帝曹叡和女儿东乡公主。因幽怨作诗而被曹丕赐死，尸首被“被发覆面，以糠塞口”。后其子魏明帝即位，追谥其为“文昭皇后”。世称甄夫人或甄妃。 注释： 甄洛因曹植的《洛神赋》而被世人误认为“洛神”。洛神即宓妃，相传为伏羲氏的女儿，溺死洛水，遂成为洛水女神。“宓”字通“伏”（伏羲），故甄宓之名音fú