有谁和我一样看绿茵继承者是为了看戴安妮

《绿茵继承者》下架是因为含有违规内容，具体原因可能包括：1. 节目内容与足球主题不符，或者涉及一些敏感的政治、历史或社会问题，引起了争议。2. 节目中的某些元素（如语言、人物、场景等）可能被认为不当或过度，对观众产生了负面影响。3. 此外，节目的制作方可能没有充分考虑到目标受众的需求和心理，导致观众对节目产生了不满和批评。以上是可能导致《绿茵继承者》下架的一些原因，具体原因可能因地区、时间、监管政策等因素而有所不同。

曾志伟。《绿茵继承者》是浙江卫视旗下的蓝巨星传媒携手腾讯互娱和北半球国际共同推出的足球少年养成节目，在节目中曾志伟担任主教练。《绿茵继承者》节目嘉宾：梅西、卡纳瓦罗、穆勒、托雷斯、伊涅斯塔、因扎吉、苏亚雷斯等。

欧洲，绿茵继承者16名球员现在在欧洲。绿茵继承者聚焦2022年世界杯中国队适龄球员，16位国内最具潜力的足球少年将在明星导师曾志伟、巴西偶像戴安妮等人的带领下，前往欧洲最具盛名的8大豪门俱乐部，接受国际巨星的言传身教。足坛巨星如梅西、c罗等人都将现身节目，将自己的独门绝技传授给小球员们。

《绿茵继承者》腾讯视频有资源能看到。《绿茵继承者》是浙江卫视联合腾讯游戏、北京北半球国际文化传播有限公司推出的节目，版权出售给了腾讯视频，所以《绿茵继承者》腾讯视频有资源能看到。

代表中超霸主广州恒大一线队出场比赛。绿茵继承者效力于恒大足球学校西班牙分校，已经在西班牙U19的最高等级联赛出场5次。

《绿茵继承者》的球员现状如下：1. 张凌峰，中场，现效力于辽宁宏运，比赛经验丰富，曾参加过多次比赛。2. 唐诗，中场，现效力于北京国安，是队内的年轻球员之一，潜力巨大。3. 王世龙，后卫，现效力于广州恒大淘宝，是球队的主力球员之一，已经参加了2次中超联赛。4. 何统帅，中场，现效力于淄博蹴鞠，是球队的中场核心之一，已经参加了43次中乙联赛。除了上述球员外，还有魏震、朱宝杰、孙锡鹏、张越等年轻球员也参加过《绿茵继承者》节目。

梅西参加的综艺很多：过难关、体育会、体育你我他、绿茵继承者、带着爸妈去旅行等等

可以登录官方网站进行查询，综艺节目根据篮球赛对焦青年人潮流文化，以国内大学生3X3篮球赛为基本关键，集结了全国各地来源于不同年龄段、岗位、的身份一百多位热爱篮球的中学生，并安装四位带队分两派领着玩家赛事。根据多次剧烈的篮球赛对决，最后在篮球男孩们中争夺出MVP。在以娱乐节目为核心竞争力的一线省级卫视势力中。尽管好几家卫视台都播过体育综艺，但是真正对体育综艺这一类别开展延续性投入和辛勤耕耘的，却有且只有浙江电视台一家服务平台。不论是初期的《冲关我最棒》、《中国星跳跃》，或是2016年打造的爆品《来吧冠军》，以后陆续播出的《绿茵继承者》、《铁甲雄心》，浙江电视台在体育综艺行业已形成一套比较完善的爆品科学方法论。“扣篮”两字不仅是一个篮球赛专有名词、技术性专业术语，它代表着仅有激发全场的网络资源、团队合作和工作能力，来完成的一次的精彩姿势。《这！就是灌篮》期待推动全民健身运动风潮，展现年轻人文化艺术。

是20160107期 《绿茵继承者》是一个关乎足球的真人秀，中国足球少年军团将开展欧洲豪门朝圣之旅。 C罗、苏亚雷斯、罗德里格斯…你所能想到的足球巨星史无前例大集结！这档节目聚焦2022年世界杯的中国队适龄球员，16位国内最具潜力的足球少年将在

只想说，按《绿茵继承者》这个套路踢足球，节目一开始意淫的国足世界杯出线对战德国队可能永远都没法实现了。曾经冷眼君以为《唱游天下》已经很过分了，然而《绿茵继承者》显然差的高出一个段位。

《绿茵继承者》下架是因为含有违规内容，具体原因可能包括：节目内容与足球主题不符，或者涉及一些敏感的政治、历史或社会问题，引起了争议；节目中的某些元素（如语言、人物、场景等）可能被认为不当或过度，对观众产生了负面影响；此外，节目的制作方可能没有充分考虑到目标受众的需求和心理，导致观众对节目产生了不满和批评。

绿茵继承者下架是因为违规,因为绿茵继承者含有违规内容,所以在2021年的时候被国家广电局强制下架了,现在已经无法观看了。

绿茵继承者16名球员现在在欧洲。绿茵继承者聚焦2022年世界杯中国队适龄球员，16位国内最具潜力的足球少年将在明星导师曾志伟、巴西偶像戴安妮等人的带领下，前往欧洲最具盛名的8大豪门俱乐部，接受国际巨星的言传身教。足坛巨星如梅西、c罗等人都将现身节目，将自己的独门绝技传授给小球员们。

代表中超霸主广州恒大一线队出场比赛。中后卫王世龙当时效力于恒大足球学校西班牙分校，已经在西班牙U19的最高等级联赛出场5次。值得一提的是，刘俊贤目前也在留洋，效力于葡萄牙维泽拉U19，还入选了国青队。如今，他已经代表广州恒大一线队披挂上阵。在未来，恒大足校的毕业生们，也许会为恒大球迷、中国球迷们带来更多惊喜。

绿茵继承者片尾曲放的是绿茵继承者主题歌演唱：吕俊哲作曲：章澍作词：颜永祺还记得 当时的青春宣言灿烂的 烟火是我的世界雨再大 梦想永远打不垮风再大 挡不住少年整装待发当生活 渐渐被捆绑成线灰蒙蒙的天覆盖一片风再小 骄傲的火焰也能被灭掉雨再小 也能模糊泪水的眼角来吧 勇敢的往前跑生命的跑道 跌倒也不忘 微笑梦想 它是一场高烧疯狂地燃烧 不辜负年少还记得 当时的青春宣言灿烂的 烟火是我的世界雨再大 梦想永远打不垮风再大 挡不住少年整装待发当生活 渐渐被捆绑成线灰蒙蒙的天覆盖一片风再小 骄傲的火焰也能被灭掉雨再小 也能模糊泪水的眼角来吧 我要勇敢向前跑生命的跑道 跌倒也不忘 微笑青春 它是一场高烧全力的燃烧 不辜负年少来吧 勇敢的往前跑生命的跑道 跌倒也不忘 微笑梦想 它是一场高烧疯狂地燃烧 不辜负 少年年少来吧 我要勇敢向前跑生命的跑道 跌倒也不忘 微笑青春 它是一场高烧全力的燃烧 不辜负年少来吧 勇敢的往前跑生命的跑道 跌倒也不忘 微笑梦想 它是一场高烧疯狂地燃烧 不辜负 少年年少当生活 渐渐被捆绑成线灰蒙蒙的天覆盖一片还记得 当时的青春宣言灿烂的 烟火是我的世界

绿茵继承者 每周四晚21：40 浙江卫视。不好看，拍得很乱，被喷得很厉害！

绿茵继承者片尾曲放的是绿茵继承者主题歌演唱：吕俊哲作曲：章澍作词：颜永祺还记得 当时的青春宣言灿烂的 烟火是我的世界雨再大 梦想永远打不垮风再大 挡不住少年整装待发当生活 渐渐被捆绑成线灰蒙蒙的天覆盖一片风再小 骄傲的火焰也能被灭掉雨再小 也能模糊泪水的眼角来吧 勇敢的往前跑生命的跑道 跌倒也不忘 微笑梦想 它是一场高烧疯狂地燃烧 不辜负年少还记得 当时的青春宣言灿烂的 烟火是我的世界雨再大 梦想永远打不垮风再大 挡不住少年整装待发当生活 渐渐被捆绑成线灰蒙蒙的天覆盖一片风再小 骄傲的火焰也能被灭掉雨再小 也能模糊泪水的眼角来吧 我要勇敢向前跑生命的跑道 跌倒也不忘 微笑青春 它是一场高烧全力的燃烧 不辜负年少来吧 勇敢的往前跑生命的跑道 跌倒也不忘 微笑梦想 它是一场高烧疯狂地燃烧 不辜负 少年年少来吧 我要勇敢向前跑生命的跑道 跌倒也不忘 微笑青春 它是一场高烧全力的燃烧 不辜负年少来吧 勇敢的往前跑生命的跑道 跌倒也不忘 微笑梦想 它是一场高烧疯狂地燃烧 不辜负 少年年少当生活 渐渐被捆绑成线灰蒙蒙的天覆盖一片还记得 当时的青春宣言灿烂的 烟火是我的世界

绿茵继承者片尾曲放的是绿茵继承者主题歌演唱：吕俊哲作曲：章澍作词：颜永祺还记得 当时的青春宣言灿烂的 烟火是我的世界雨再大 梦想永远打不垮风再大 挡不住少年整装待发当生活 渐渐被捆绑成线灰蒙蒙的天覆盖一片风再小 骄傲的火焰也能被灭掉雨再小 也能模糊泪水的眼角来吧 勇敢的往前跑生命的跑道 跌倒也不忘 微笑梦想 它是一场高烧疯狂地燃烧 不辜负年少还记得 当时的青春宣言灿烂的 烟火是我的世界雨再大 梦想永远打不垮风再大 挡不住少年整装待发当生活 渐渐被捆绑成线灰蒙蒙的天覆盖一片风再小 骄傲的火焰也能被灭掉雨再小 也能模糊泪水的眼角来吧 我要勇敢向前跑生命的跑道 跌倒也不忘 微笑青春 它是一场高烧全力的燃烧 不辜负年少来吧 勇敢的往前跑生命的跑道 跌倒也不忘 微笑梦想 它是一场高烧疯狂地燃烧 不辜负 少年年少来吧 我要勇敢向前跑生命的跑道 跌倒也不忘 微笑青春 它是一场高烧全力的燃烧 不辜负年少来吧 勇敢的往前跑生命的跑道 跌倒也不忘 微笑梦想 它是一场高烧疯狂地燃烧 不辜负 少年年少当生活 渐渐被捆绑成线灰蒙蒙的天覆盖一片还记得 当时的青春宣言灿烂的 烟火是我的世界

绩效考核（performanceexamine），是企业绩效管理中的一个环节，是指考核主体对照工作目标和绩效标准，采用科学的考核方式，评定员工的工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度和员工的发展情况，并且将评定结果反馈给员工的过程。常见绩效考核方法包括BSC、KPI及360度考核等。绩效考核是一项系统工程。绩效考核是绩效管理过程中的一种手段。绩效考核指企业在既定的战略目标下，运用特定的标准和指标，对员工的工作行为及取得的工作业绩进行评估，并运用评估的结果对员工将来的工作行为和工作业绩产生正面引导的过程和方法。绩效考核的方法：1、图尺度考核法（GraphicRatingScale，GRS）：是最简单和运用最普遍的绩效考核技术之一，一般采用图尺度表填写打分的形式进行。2、交替排序法（AlternativeRankingMethod，ARM）：是一种较为常用的排序考核法。3、配对比较法（PairedComparisonMethod，PCM）：是一种更为细致的通过排序来考核绩效水平的方法，它的特点是每一个考核要素都要进行人员间的两两比较和排序，使得在每一个考核要素下，每一个人都和其他所有人进行了比较，所有被考核者在每一个要素下都获得了充分的排序。4、强制分布法（ForcedDistributionMethod，FDM）：是在考核进行之前就设定好绩效水平的分布比例，然后将员工的考核结果安排到分布结构里去。5、关键事件法（CriticalIncidentMethod，CIM）：是一种通过员工的关键行为和行为结果来对其绩效水平进行绩效考核的方法。6、行为锚定等级考核法（BehaviorallyAnchoredRatingScale，BARS）：是基于对被考核者的工作行为进行观察、考核，从而评定绩效水平的方法。7、目标管理法（ManagementbyObjectives，MBO）：目标管理法是现代更多采用的方法，管理者通常很强调利润、销售额和成本这些能带来成果的结果指标。8、叙述法：在进行考核时，以文字叙述的方式说明事实，包括以往工作取得了哪些明显的成果，工作上存在的不足和缺陷是什么。9、360°考核法：又称交叉考核（PIV），亦即，将原本由上到下，由上司评定下属绩效的旧方法，转变为全方位360°交叉形式的绩效考核。10、科莱斯平衡计分卡（BalancedScoreCard，BSC）：围绕企业的战略目标，利用BSC可以从财务、顾客、内部过程、学习与创新这四个方面对企业进行全面的测评。扩展资料绩效考核的作用1、达成目标绩效考核本质上是一种过程管理，而不是仅仅对结果的考核。它是将中长期的目标分解成年度、季度、月度指标，不断督促员工实现、完成的过程，有效的绩效考核能帮助企业达成目标。2、挖掘问题绩效考核是一个不断制订计划、执行、检查、处理的PDCA循环过程，体现在整个绩效管理环节，包括绩效目标设定、绩效要求达成、绩效实施修正、绩效面谈、绩效改进、再制定目标的循环，这也是一个不断的发现问题、改进问题的过程。3、分配利益与利益不挂钩的考核是没有意义的，员工的工资一般都会为两个部分：固定工资和绩效工资。绩效工资的分配与员工的绩效考核得分息息相关，所以一说起考核，员工的第一反应往往是绩效工资的发放。4、促进成长绩效考核的最终目的并不是单纯地进行利益分配，而是促进企业与员工的共同成长。通过考核发现问题、改进问题，找到差距进行提升，最后达到双赢。5、人员激励通过绩效考核，把员工聘用、职务升降、培训发展、劳动薪酬相结合，使得企业激励机制得到充分运用，有利于企业的健康发展；同时对员工本人，也便于建立不断自我激励的心理模式。绩效考核的流程1、详细的岗位职责描述及对职工工资的合理培训；2、尽量将工作量化；3、人员岗位的合理安排；4、考核内容的分类5、企业文化的建立，如何让人成为“财”而非人“材”是考核前须要考虑的重要问题。6、明确工作目标；7、明确工作职责；8、从工作的态度（主动性、合作、团队、敬业等）、工作成果、工作效率等几个方面进行评价；9、给每项内容细化出一些具体的档次，每个档次对应一个分数，每个档次要给予文字的描述以统一标准（比如优秀这个档次一定是该员工在相同的同类员工中表现明显突出的，并且需要用具体的事例来证明）；10、给员工申诉的机会。参考资料来源：百度百科-绩效考核

如果要在驰球和艾谱中选择的话，当然是艾谱的好了。第一、论企业的实力驰球完全没有办法跟艾谱相比，艾谱年产值大约有6-7个亿，驰球也就做个5000-6000万，差了差不多10倍还要多。第二、艾谱这个企业曾经被评为中国名牌产品、中国驰名商标，驰球有没有浙江省著名品牌还不知道。第三、艾谱的专卖店遍布全国各地，目前都已经覆盖到了县级城市，而且什么国美电器、苏宁电器、沃尔玛、家乐福、大润发、麦德龙、红星美凯龙等等，稍微大一点的卖场都有销售。反观驰球，可能就只有几个大城市偶有见到。第四、因为销售网络的分布驰球远远不及艾谱，那么从售后服务的角度来看。产品出了问题需要售后的时候，艾谱可以完全实现全国联保，每个地方都能找到专门的维修点。驰球的话，你就祈祷它不会出问题吧，要是出了问题，还是比较麻烦的。第五、看产品线。艾谱的保险箱一共有8-9个系列的产品，每个尺寸的产品大概都有7-8个产品供选择，驰球也就是3-4款，完全不是一个档次的品牌。第六、看专业程度。艾谱每个地区的运营大多数都是艾谱自有专业的团队，而全能很多地方就是找个什么经销商，就代理卖卖驰球的几个产品，不知道哪一天不做了也搞不清楚的，等保险箱出了问题，找谁去都不知道。

、 什么是直接引语和间接引语。“直接引语”是指在文中直接引用别人的原话。而“间接引语”是用自己的话转述别人的意思，或引用自己说过的话。在语文写作中，我们经常会遇到将直接引语与间接引语进行转换的情况。二、直接引语怎样转换为间接引语。直接引语转换为间接引语时，不管提示语在哪里（前、后、中），都应该将提示语写道前面来。例：小明说：“下雨了，我今天不到奶奶家去。”改为：小明说下雨了，他今天不到奶奶家去。“下雨了，”小明说，“我今天不到奶奶家去。”改为：小明说下雨了，他今天不到奶奶家去。“下雨了，我今天不到奶奶家去。”小明说。改为：小明说下雨了，他今天不到奶奶家去。1、标点符号的转换：直接引语转换成间接引语，标点符号遵循“两去两改”的原则。去掉冒号和引号。感叹号、问号都改成句号。例：他笑着问小姑娘：“小朋友，拾到什么好东西？”改为：他笑着问小姑娘拾到什么好东西。2、人称的转换：a、直接引语中出现了第三人称，改写为间接引语时，人称代词不用改变。直接将句子整理通顺即可。例：妈妈说：“小明到外婆家去了。”改为：妈妈说小明到外婆家去了。b、直接引语中出现了第一人称的时候，改写为间接引语时，要将第一人称改为第三人称。例：小云说：“我不玩了。”改为：小云说他不玩了。C、直接引语中出现的是第二人称的时候，要将句中的第二人称改为第一人称。例：妈妈这样说：“是啊，现在你是强者，是勇敢的人啦！”改为：妈妈说我现在是强者，是勇敢的人了。d、直接引语中同时出现了不同人称的时候，就应该根据以上的各项进行改写。例：老师十分和蔼地对她说：“我们为该剧设计了一个旁白，你的口齿清楚，音色柔美，希望你担任这个叙述者的角色。”改为：老师十分和蔼地对她说他们为该剧设计了一个旁白，她的口齿清楚，音色柔美，希望她担任这个叙述者的角色。

保险柜大家都知道吧，以前在信用社和银行里面见过，而现在人们的经济条件好了，不少的人们在家里也买上了保险柜，但是在购买保险柜的时候，不知道在技巧上面有哪些，对这些都不太了解，那么家用保险柜选购方法?家用保险柜品牌有哪些?接下来我们为大家来介绍，希望大家在装修的时候参考。一.家用保险柜选购方法1.家用保险柜选购的时候，要看大小，还有保险箱看起来比较大，但因为比较厚实，所以有效空间往往很小，存放少量的现金，手饰，文件还可以，但如果想要存放笔记本电脑，单反相机等个头较大的物品可能不一定够，购买的时候要考虑不同的需求。2.家用保险柜选购的时候，要看品牌，其中家用保险箱品牌像永发，思锐，迪堡，艾谱，虎牌，全能，杰宝-大王，金虎，花都，飞云，威盾斯等等都是不错的。3.家用保险柜选购的时候，外观选购，其中保险箱既要充当防盗容器，又要充当家具的角色，因此保险柜的发展趋势相当明显：顺应技术发展潮流，兼顾人性化设计。4.家用保险柜选购的时候，防盗性能，还有防盗性能是衡量保险箱的重要指标，除了对品牌的感性认识以外，对关键性部位的钢板厚度，材质以及锁具的选用要予以比较，最直接的办法就是查看产品的检测报告。二.家用保险柜品牌有哪些1.家用保险柜品牌之广东安能保险柜制造有限公司，还有全能保险柜，是一家以从事保险柜为主的集研发，生产，销售为一体的国际性保险柜企业，是中国保险柜专业制造商，历经几十年发展，已成为中国保险柜的旗舰品牌。创新的技术研发，卓越的品质控制，完善的售后服务，成为北京奥运会，上海世博会，广州亚运会产品供应商。全能保险柜，广东省著名商标，名列中国十大保险柜品牌榜首，产品畅销全球多个国家及地区，服务亿万家庭，是华南地区出口量第一的保险柜制造企业，全能保险柜，保险柜的全能冠军。2.家用保险柜品牌之宁波永发集团有限公司，还有永发集团有限公司始创于1988年，是目前国内最大的集研发，生产，服务于一体的专业化生产实体安防和金融产品的企业，拥有省级研发中心，是国家高新技术企业。拥有技术专利近200项，多项产品获得了欧洲CE，SP等国际上质量权威检测机构认证;是行业首家通过美国UL质量检验检测和ISO14001环保体系认证的企业，永发以精湛的工艺，恒久的设计和卓越的品质让它的保险柜产品得到了消费者的一致认可。3.家用保险柜品牌之宁波艾谱实业有限公司，它创建于1991年，还有专业致力于防盗保险箱(柜)的实体安防事业。2007年荣获“中国名牌产品”称号。全程以ERP信息化管理为平台，严格执行国际ISO9001质量管理体系，国际ISO14000环保管理体系的认证要求管理至终端，形成强大的全面质量管理体2005年9月艾谱保险箱被评为“浙江省名牌产品”。家用保险柜在选购的时候，不知道都有哪些选购方法，还有在品牌上面有哪些，上面的文章中说的就是关于家用保险柜选购方法和家用保险柜品牌有哪些。

不能,喜欢女装癖直接找个异性恋不就行了。为什么要找一个男的看起来怪别扭的。偶尔的情绪扮一下女的可以。但是喜欢穿女装的....就有点那个了

绩效考核（performance examine），是企业绩效管理中的一个环节，是指考核主体对照工作目标和绩效标准，采用科学的考核方式，评定员工的工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度和员工的发展情况，并且将评定结果反馈给员工的过程。常见绩效考核方法包括BSC、KPI及360度考核等。绩效考核是一项系统工程。绩效考核是绩效管理过程中的一种手段。绩效考核指企业在既定的战略目标下，运用特定的标准和指标，对员工的工作行为及取得的工作业绩进行评估，并运用评估的结果对员工将来的工作行为和工作业绩产生正面引导的过程和方法。绩效考核的方法：1、图尺度考核法（Graphic Rating Scale，GRS）：是最简单和运用最普遍的绩效考核技术之一，一般采用图尺度表填写打分的形式进行。2、交替排序法（Alternative Ranking Method，ARM）：是一种较为常用的排序考核法。3、配对比较法（Paired Comparison Method，PCM）：是一种更为细致的通过排序来考核绩效水平的方法，它的特点是每一个考核要素都要进行人员间的两两比较和排序，使得在每一个考核要素下，每一个人都和其他所有人进行了比较，所有被考核者在每一个要素下都获得了充分的排序。4、强制分布法（Forced Distribution Method，FDM）：是在考核进行之前就设定好绩效水平的分布比例，然后将员工的考核结果安排到分布结构里去。5、关键事件法（Critical Incident Method，CIM）：是一种通过员工的关键行为和行为结果来对其绩效水平进行绩效考核的方法。6、行为锚定等级考核法（Behaviorally Anchored Rating Scale，BARS）：是基于对被考核者的工作行为进行观察、考核，从而评定绩效水平的方法。7、目标管理法（Management by Objectives，MBO）：目标管理法是现代更多采用的方法，管理者通常很强调利润、销售额和成本这些能带来成果的结果指标。8、叙述法：在进行考核时，以文字叙述的方式说明事实，包括以往工作取得了哪些明显的成果，工作上存在的不足和缺陷是什么。9、360°考核法：又称交叉考核（PIV），亦即，将原本由上到下，由上司评定下属绩效的旧方法，转变为全方位360°交叉形式的绩效考核。10、科莱斯平衡计分卡（Balanced Score Card，BSC）：围绕企业的战略目标，利用BSC可以从财务、顾客、内部过程、学习与创新这四个方面对企业进行全面的测评。扩展资料绩效考核的作用1、达成目标绩效考核本质上是一种过程管理，而不是仅仅对结果的考核。它是将中长期的目标分解成年度、季度、月度指标，不断督促员工实现、完成的过程，有效的绩效考核能帮助企业达成目标。2、挖掘问题绩效考核是一个不断制订计划、执行、检查、处理的PDCA循环过程，体现在整个绩效管理环节，包括绩效目标设定、绩效要求达成、绩效实施修正、绩效面谈、绩效改进、再制定目标的循环，这也是一个不断的发现问题、改进问题的过程。3、分配利益与利益不挂钩的考核是没有意义的，员工的工资一般都会为两个部分：固定工资和绩效工资。绩效工资的分配与员工的绩效考核得分息息相关，所以一说起考核，员工的第一反应往往是绩效工资的发放。4、促进成长绩效考核的最终目的并不是单纯地进行利益分配，而是促进企业与员工的共同成长。通过考核发现问题、改进问题，找到差距进行提升，最后达到双赢。5、人员激励通过绩效考核，把员工聘用、职务升降、培训发展、劳动薪酬相结合，使得企业激励机制得到充分运用，有利于企业的健康发展；同时对员工本人，也便于建立不断自我激励的心理模式。绩效考核的流程1、详细的岗位职责描述及对职工工资的合理培训；2、尽量将工作量化；3、人员岗位的合理安排；4、考核内容的分类5、企业文化的建立，如何让人成为“财”而非人“材”是考核前须要考虑的重要问题。6、明确工作目标；7、明确工作职责；8、从工作的态度（主动性、合作、团队、敬业等）、工作成果、工作效率等几个方面进行评价；9、给每项内容细化出一些具体的档次，每个档次对应一个分数，每个档次要给予文字的描述以统一标准（比如优秀这个档次一定是该员工在相同的同类员工中表现明显突出的，并且需要用具体的事例来证明）；10、给员工申诉的机会。参考资料来源：百度百科-绩效考核

“直接引语”和“间接引语”的区别一、定义不同1、引述或转述别人的话称为“引语”。直接引用别人的原话，两边用引号“ ”标出，叫做直接引语。2、用自己的语言转述别人的话，不需要引号的叫做间接引语。二、转换人称不同1、直接引语中的第一人称，一般转换为第三人称，如：He said，“I am very sorry.”——>He said that he was very sorry.2、间接引语中的第二人称，如果原话是针对转述人说的，转换为第一人称，如：“You should be more careful next time,” my father told me.——>My father told me that I should be more careful the next time.三、句式结构不同1、直接引语的句式结构一般是陈述句、一般疑问句、祈使句和特殊疑问句。2、而间接引语的句式结构一般是that、if、whether和原疑问词引导的宾语从句。

每个家庭都有些值钱首饰或是宝贵物件等，为了安全起见，人们都会在家里放置一个指纹储物柜，指纹储物柜是需要指纹密码才能打开柜门的高科技产品，很多业主购买之后不知道该如何设置，接下来小编就为大家具体介绍一下指纹储物柜怎么设置和保险箱有哪些品牌的相关问题吧。指纹储物柜怎么设置一、指纹设置步骤是怎样的1、指纹储物柜在指纹锁的键盘中按“回车”和“OK”键，进入管理模式，输入初始密码;2、指纹储物柜进入“设置用户”中的“添加用户”，选中“添加指纹”;3、指纹储物柜根据提示，在30秒之内录入自己的指纹，录入完成之后，便会提示设置成功，再试一下，看是否能打开门。指纹储物柜怎么设置二、指纹锁使用要注意哪些问题1、在使用指纹锁锁上了门之后，最好是能够提起门把手，顺带将其进行繁琐，这样能够提高安全系数，有效的防止小偷的入侵。毕竟不反锁的话，意味着门并没有锁起来，具有一定的风险，因而无论是机械门还是指纹锁，都要养成随手反门的良好习惯。2、如果说购买了指纹锁，那么在选择功能的时候，最好是选择“指纹”开锁，这是目前最为方便，也是最安全的一种方式。即便是在日常生活中，出门忘记带钥匙，也是不用怕的，只需要使用指纹就可以将门打开了，对于记忆力差的人群，有很好的帮助。3、如果说，想要使用指纹锁中的密码识别功能，也是非常不错的，具有很好的防盗性能，不过在开门的时候，最好是能够使用“虚位密码”，这样就不怕被别人看到密码的，降低了密码泄露的风险，可以说是给居住者带来了最好的保障。保险箱有哪些品牌1、永发保险箱永发拥有国内目前最大的保险箱生产基地，拥有先进的生产技术，工艺精湛、风格隽雅、品质卓越，注入非常多高科技元素，受到全球各地消费者的喜爱。2、艾谱保险箱艾普有专业的保险箱研究中心和检测中心，产品设计很广，除了指纹锁保险箱以外，还有机械锁保险箱、电子锁保险箱、遥控锁保险箱等等。3、虎牌保险箱虎牌是河北省著名商标，产品销售海外，是国内目前规模较大的保险箱企业，致力于优化产品的各项性能，为广大消费者提供更好、更安全的产品。4、迪堡保险箱迪堡创立的时间比较早，在1993年进入中国市场，以优质的产品获得中国用户的信赖，并且被广泛的用于各大银行中，目前在中国的装机总量已经达到了两万两千台左右。5、驰球保险箱驰球是一家专业研发和制作保险箱的综合企业，也是国内目前最顶级的保险箱制造商之一，以为用户打造高品质的安居环境为宗旨，让消费者体验品质可靠的保险箱产品6、花都保险箱花都创立至今已经有二十六年了，客户遍布五十多个国家，拥有超过150万用户的口碑保障。产品被政府机关、军队机关、银行机关以及知名院校广泛使用。7、全能保险箱全能是一家专业设计、生产和销售保险箱的国际企业，拥有先进的生产设备和专业的检测设备，全力为用户打造防水、防盗、防辐射的保险柜。8、杰宝大王保险箱杰宝大王是一家专业销售安防用品的企业，经营的范围很广，其中包括保险箱柜、保管箱、以及特殊枪柜等等，是钢质办公家具的龙头企业。9、金虎保险箱金虎是一家专业研发、生产以及销售安防用品的高新技术企业，拥有完善的管理系统和技术过硬的研发队伍，以精美的产品和优质的服务，赢得众多消费者的青睐。10、虎王保险箱虎王成立的时间比较早，见证了保险箱市场的发展，产品的设计非常多元化，从公司到家庭，从银行到学校，从各个方面为广大消费者提供极致精工的安防享受。指纹储存柜是目前使用人数比较多的一种，为了有更好的保障，购买时一定要选择品牌的。上是小编为大家整理的指纹储物柜怎么设置和保险箱有哪些品牌的相关内容了，希望文章内容能够帮助到大家。

河南工业大学，英文：Henan University of Technology。2004 年 5 月 ，经教育部和河南省人民政府批准，郑州工程学院和郑州工业高等专科学校合并组建为河南工业大学。2006年10月16日为河南工业大学50年校庆日 。历史沿革河南工业大学的建设和发展经历了以下三个时期： 两校建设发展期。1956年，中央粮食干部学校在北京成立，后迁至郑州，成立郑州粮食学院。同年，郑州机器制造学校成立，后更名为郑州工业高等专科学校。这就是河南工业大学的两所前身学校。 体制转换适应期。1998年，分别隶属于国内贸易部的郑州粮食学院和隶属于机械工业部的郑州工业高等专科学校转制为中央与河南省共建，以河南省管理为主。2000年，郑州粮食学院更名为郑州工程学院。 合并快速发展期。2004年5月，经教育部和河南省人民政府批准，由原郑州工程学院和郑州工业高等专科学校合并组建河南工业大学。合校的成功为学校快速发展奠定了坚实的基础并搭建了更为宽阔的平台。办学规模 目前，学校已经成为一所以工科为主，工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、农学等学科协调发展，具有学士、硕士两级人才培养体系的多科性大学。学校现有18个教学单位，46个本科专业，4个一级学科硕士学位授权点，47个二级学科硕士点。现有在校生折合人数21567人，其中本科生18543人，硕士研究生724人。 学校重视科学研究，科研实力不断增强，较好地发挥了科研对教学的促进作用。近五年来，学校承担国家自然科学基金、国家社科基金、国家科技攻关计划、国家“863”高科技项目等国家级科研项目64项，承担省部级各类科研项目470项。公开发表学术论文9115篇，其中被SCI、EI等收录458篇，出版学术专著235部，先后获国家级、省部级科研奖励61项，获国家专利45项。 学校大力实施“人才强校”工程，师资队伍建设不断加强。学校现有教职工2040人，其中专任教师1357人，专任教师中具有博士、硕士学位者804人，占59.2%；具有高级职称者524人，占38.6%，教师队伍中有双聘中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，河南省特聘教授2人，享受国务院政府特殊津贴专家18人，国家级优秀教师、省部级优秀教师及专家48人，担任国内重点大学的博士生导师10人，省杰出青年基金获得者、跨世纪学术带头人、省学术技术带头人、青年骨干教师资助对象120人，省级教学名师2人。 学校三个校区占地面积186.97万平方米，教学行政用房面积27.82万平方米，学生宿舍面积19.62万平方米，各类教室面积9.54万平方米，教室座位数41847个，其中多媒体教室座位数11495个，语音室座位数1608个，教学用计算机4793台。 为了适应高素质应用型人才培养目标的需要。学校不断加大经费投入，改善实习实验条件。2005年～2007年共投入6000万元资金用于实验室建设。学校现有实验中心25个，其中包括1个省级重点实验室和1个省级实验教学示范中心，3个重点学科开放实验室等一批在国家及行业有较大影响的实验室。教学仪器设备总值达1.54亿元，生均仪器设备值达6952.96元。学校已经初步形成设施完善、功能齐全，能够较好地满足人才培养要求的实验教学体系。同时还拥有249个校内外教学实习基地。 学校图书馆现有馆舍总面积20356平方米。目前馆藏中外文献总量达224.5万册，中外文期刊5300多种。 学校是首批河南省高校“数字化校园”示范工程单位。现有各类应用系统20余个，可以提供包括综合教务、电子校务、网络教学、视频点播、网络监控等多种应用服务，初步建成了万兆核心、千兆到楼宇的校园网络，在教育教学中发挥了重要的作用。 学校体育场总面积53696平方米，生均达2.5平方米，较好地满足了人才培养的需要。近年来，教学经费投入持续增长，2005年～2007年四项教学经费占学费收入的比例分别达到了31.2%、32%、33.8%。办学特色 特色一：自强不息，追求卓越，引领和支撑粮食行业发展与进步 河南工业大学的学科和专业特色十分突出。长期的行业办学实践和几代人不懈的努力，使学校已经具备国内较为完整的粮油食品学科专业群，在我国粮食工业领域具有很强的优势。为国家粮食安全重大政策提供智力支持。粮食是国民经济的基础，粮食安全是关系国家的政治稳定和经济发展的战略性问题。长期以来，本校教师和科研人员多次参与中央和地方政府重大粮食技术和经济政策的制定，粮食流通体制改革方案的论证，重要粮食流通项目的可行性研究和规划设计等。学校承担的国家十五科技攻关项目“国家储备粮库智能决策系统研究”，综合运用系统工程方法、数学模型和信息技术，为国家储备粮库的选点布局、库容规模和粮食紧急调运路线的选择提供了智能化决策支持，填补了国内这方面研究的空白。“九五”期间，国家投资347亿元兴建的1000亿斤国家储备粮库的重大建设项目，全部采用学校提供的储粮工艺标准进行设计。国家发布的储备粮库建设标准和设计规范全部由我校支持制定。这些新型粮仓从结构性能到储粮工艺设计均达到了国际先进水平。使我国粮食库存损失率降到0.5%以下，为保障国家粮食安全和提高粮食流通的经济、社会效益做出了重大贡献。 引领和支持粮食行业的科技进步。目前，学校设有中国粮食物流研究培训中心、教育部粮食储藏与安全工程研究中心、国家小麦工程技术研究中心、小麦加工中心、国家大豆改良中心精深加工研究所（郑州）、国家粮食局粮油食品工程研究中心等6个国家级、省部级工程研究中心和43个校级科研院（所）。拥有一批较高水平的教学科研师资队伍，在国内外粮食行业形成了一定的影响。学校紧紧围绕国民经济建设的需要，对粮油食品工业发展中的重大科技问题进行科学研究。如“食用大豆磷脂的研制”率先攻克大豆磷脂提取加工技术，得到相关企业的普遍采用；“粮食储藏保鲜技术研究”首开我国气调储粮保鲜研究先河，写入国家标准规范指导行业生产；在储粮昆虫分类区系研究集中国储粮昆虫研究之大成，拥有国内种类最全、件数最多的昆虫从而拥有全国唯一的储藏物昆虫标本室等等。 近五年来，主持完成多项国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、国家科技攻关项目、国家“863”高科技项目。“十一五”期间承担粮油食品科研方面的课题经费超过3000万元。据初步统计，全国70%的小麦加工企业、50%的植物油加工企业、90%的大豆磷脂加工企业采用本校提供的应用技术。 为粮食行业培养了一大批高素质应用型人才。通过51年来的办学实践，学校为粮食行业培养了大批高素质应用型专门人才。许多杰出校友，扎根粮食企业，凭着良好的思想素质、扎实的专业基础、较强的工程应用能力，河南工业大学的校友在各自的岗位上做出了自己的贡献。如中国储备粮管理总公司有24个分公司，半数以上由本校校友担任企业负责人；在国家粮食行业行政管理部门也有许多优秀的校友，如曾任和现任国家粮食局的司局级领导就有10多人，全国65%以上的省、市、县粮食局局长、全国粮食行业70%以上的技术骨干，85%以上的国家储备粮库主任都是本校校友。因此，“有粮食企业的地方，就有河南工大人”。 特色二：适应时代要求，培养“三强”人才 在高等教育大众化发展的今天，需要依据社会经济发展需要确定新的质量观和质量标准。河南工业大学以培养面向企事业单位工程技术和经营管理一线的高素质应用型人才为主要目标，提出了“三强”人才培养质量标准，并成为河南工业大学标志性人才品牌。“三强”即“实干精神强、适应能力强、创新意识强”。 构建“三强”人才培养体系。在长期的教学实践中，学校构建了“三强”人才的培养体系，这一体系的主要内容是：一条主线，两个课堂，三项工程。“一条主线”是指学校以社会主义核心价值体系为根本，培养学生高尚的人文精神、艰苦奋斗的品质和社会责任感为主线，并将其贯穿在教育教学全过程。“两个课堂”即第一课堂和第二课堂。我们将第一课堂作为人才培养的主阵地，突出对学生工程实践能力的培养，为培养“三强”人才提供保障。同时，将第二课堂作为教学的有机组成部分，两个课堂有机结合，共同服务于人才培养。“三项工程”是指素质教育工程、创新教育工程和社会实践教育工程。为了实施创新教育工程，学校设定了创新教育基金、创新学分，通过开展数学建模、结构设计、电子制作、科技制作、广告设计等各类科技创新活动为培养学生创新精神与实践能力搭建平台。 毕业生普遍受到社会好评。河南工业大学生以“三强”为目标的人才培养体系收获了丰硕的果实。五十多年来，毕业生遍布大江南北和国内外，社会各界对毕业生评价最多的就是对“三强”模式的肯定。在成千上万的毕业生中，既有放弃留校任教的机会，主动到内蒙古河套地区当面粉厂技术员，最终成为企业总经理、荣获“全国企业管理现代化创新成果奖”等多项荣誉的朱勇校友；又有从面粉厂技术员做起，现在已经是河南省委常委、郑州市委书记的王文超校友。既有在平凡的工作岗位上脚踏实地，锐意进取，荣获“安徽省五一劳动奖章”的牛文俊校友；又有宁愿放弃舒适的工作环境，自己创办“北京理想产业公司”，企业总资产起过24亿的李劳牛校友。河南工业大学毕业生“实干精神强、适应能力强、创新意识强”的品牌越来越受到社会各界的好评。在材料科学与工程专业领域，由于长期以来我校拥有国内高校唯一的超硬材料与磨料磨具专业方向，因此，国内该专业科班出生的技术骨干基本上都毕业于河南工业大学。办学思路以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢固树立科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。坚持以人为本，民主办学，依法治校，从国家和全省经济社会发展需要出发，走开放办学之路，注重内涵建设和提升层次。以发展为主题，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，面向科研，面向教学，面向学生，充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用，积极培养高质量人才，创造高水平成果，全面提升学校的办学水平和综合实力，办人民满意的教育。 发展目标根据学校发展战略规划，到 2020 年，要把学校建设成为规模、结构、质量、效益协调发展，拥有现代化的管理体系，完善的教学、科研服务体系，具有浓厚学术氛围，成为国家和河南省培养高素质、创新型人才的重要基地，成为解决重大工程技术问题的研究基地，成为推动区域经济增长和社会进步的服务基地，综合办学实力省内一流，优势学科国内领先、国际知名的多科性开放性教学研究型大学，努力为国家全面建设小康社会做出更大贡献。 学科专业建设情况 学校重视依托重点学科和传统特色专业推进专业建设。学校现有农产品加工与贮藏工程，食品科学，粮食、油脂与植物蛋白工程，应用化学，结构工程，产业经济学等6个省级重点学科和1个省级人文社科基地。学校依托重点学科、重点实验室及相关学位点，积极实施名牌与特色专业创建工程，建设了一批与社会经济发展及区域经济、行业经济相关的名牌专业和特色专业。现有5个省级名牌和特色专业。食品科学与工程专业作为学校的传统特色专业，荟萃了一批有影响的专家学者，在国内外粮油食品行业享有较高的声誉。有粮食气调储藏技术的创始人路茜玉教授、朱大同教授；有储藏物昆虫分类学的创始人并发现新虫种的陈启宗教授；有在全国首创磷脂提取新工艺的张根旺教授。 学校按照“科学规划、合理布局、依托优势、适应需求”的工作方针，稳步发展新专业。自2002年以来，学校适应社会经济发展的需要，开办新专业21个。学校在师资队伍建设、实验室建设、经费投入等方面优先向新专业倾斜；同时通过名牌专业建设、重点课程建设、教学改革立项支持新专业发展，使新专业教学质量得到了保证，招生就业形势良好。2006届和2007届新办专业的毕业生就业率先后达到87.7%和92.8%，电子商务专业是河南省第一个教育部批准开办的同类专业，该专业2005年被评为省级特色专业。

如果说男男相恋的美型、温馨的,《公主.公主》、《学院天堂》、《喜欢就是喜欢》都不错。暧昧的《闪灵二人组》也可以。《公主.公主》就是你要找的那种温馨有点暧昧的，很搞笑

你好，日本舞蹈很慢，很美的舞蹈教日本传统舞蹈阿波舞，阿波五已有400多年的历史起源于日本，古代叫阿波国，最初是在每年的8月中旬，在孟兰盆节日跳的一种舞蹈，后来慢慢演变为节庆舞蹈。

怎么看待记者这一行业？从小到大一直觉得记者是个神奇的人物，是他们把不畏危险到世界各地为我们报道新闻，直到上了大学后，才开始学着客观的看待记者这类群体。在记者的群体中我喜欢柴静，我亦喜欢白岩松，他们曾经是一起搭班的同事，喜欢他们能够公证的看待事件并去还原新闻。不知道大家还记不记得柴静的《穹顶之下》，那部纪录片可谓是传播史上的一大奇迹，仅仅上传一晚，就有一百多万的点击量，而柴静本人她以纪录片的形式告诉我们雾霾是什么，怎么产生的以及如何防治，我们很多人看来那不过是一个妈妈再为她的孩子发声，呼吁更多人能够重视起雾霾，可后来那部纪录片因为有被视为违禁的东西而被禁播。可我觉得她是位良心记者。还记得前几年的纸包子事件么，一位记者为了能够完成新闻稿，竟去造了一条假新闻，而且还录了视频，视频是他和老板商量好，然后再进行拍摄的，为了更为逼真，他让老板真的在包子里添加纸屑，此事件一出，引起很多人的恐慌，给人带来了极为恶劣的影响。无独有偶，有人爆出四川某地的柑橘里有蛆，导致那里的柑橘全都卖不出去，以至于全部烂掉，果农们赔了不少钱，不仅如此，其他身份的柑橘也大受影响，柑橘销量极速下滑。有个国外记者因为拍了一张名为《饥饿的苏丹》而获得摄影界的最高奖，可他也因为这张照片给他带来的舆论压力而选择自杀，很多人都责骂他没良心，责问他为什么不放下相机去救那个孩子，看着她被秃鹫吃掉。作为一个记者，那他就有报道事实真相的责任和义务，对于那种制造加新闻的人，我觉得他们的行为让人作呕，但对于那些正义的作者，不惜辛苦为我们呈现事实的真相而感动。我希望越来越多的的人能够正确对待记者这个职业，有的时候拍下一张照片让世界看到苏丹的状貌比救助一名孩子意义要大的多，有的时候要学着理解记着的取舍。记者有记者的职业道德，我们无法强迫他们非要去做什么，而他们所从事的是来自他们内心的责任感以及社会对他们的要求，正确客观的对待记者这个行业，是我们每个人要学的媒介素养。

今天小编辑给各位分享河南工业大学录取分数线的知识，其中也会对河南工业大学录取分数线在河南分析解答，如果能解决你想了解的问题，关注本站哦。河南工业大学2020录取分数线以山西省为例，最低分544分。高考志愿录取规则:1、位次优先一个考生对应一个位次，这个位次是唯一确定的，也就是说，考生的分数在排序的时候起到关键的作用。分数高的考生排在前面，就会比分数低的考生先检索。同一分数在排名时，不同省份有不同的规定，文理科一般也规定不一样。所以一定要了解本省对总分相同的情况下按照单科排序的相关规定规则。比如某省的文科规定分数相同时依次看语文、文综、数学、英语的单科成绩。2、遵循志愿在检索每个考生的院校志愿时，严格遵循考生所填志愿的顺序。如果考生的志愿被投进某一个学校了，比如被B志愿录取，则不再看他的CDE志愿，而开始检索下一位考生。如果考生的志愿被投进某一个学校了，比如被B志愿录取，则不再看他的CDE志愿，而开始检索下一位考生。河南工业大学地方专项录取分数线最低录取分数线是439。河南工业大学位于河南省郑州市，是河南省人民政府和国家粮食局共建高校、河南省特色骨干大学建设高校、教育部本科教学工作水平评估优秀高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校，入选2011计划、国家级新工科研究与实践项目、中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家级专业技术人员继续教育基地。学校始建于1956年，先后隶属国家粮食部、商业部和国内贸易部；1959年开展本科教育，1981年开始硕士研究生教育，2013年开始博士研究生教育，2017年获批硕士研究生推免资格，2018年获批博士学位授予单位；1998年划归河南省管理，河南省人民政府和国家粮食局于2010年签约共建河南工业大学。河南工业大学分数线河南工业大学2021录取分数线在河南招生理科分数线是545分，省最低排名是80734名；文科分数线是573分，省最低排名是15646名。在广西招生理科分数线是510分，省最低排名是32722名；文科分数线是548分，省最低排名是6914名。在四川招生理科分数线是521分，省最低排名是82994名；文科分数线是549分，省最低排名是14582名。需知：建有食品工程、建筑工程、物理学、化学、力学、电工电子、机械基础等各种、各类基础实验室、专业实验室、工程训练中心、实验教学示范中心、虚拟实验教学中心。本科实验教学中心和工程训练中心；配备有大批先进的实验仪器设备，教学科研仪器设备总值6.89亿元，10万元以上仪器设备860台。以上内容参考：百度百科-河南工业大学河南工业大学专科专业分数线河南工业大学专科分数线在290分左右。河南工业大学开设专科专业有机械制造与自动化；汽车技术服务与营销；工程造价；会计；电子商务；食品营养与检测；计算机信息管理；软件技术；材料工程技术；磨料磨具制造；主持与播音。以上专业录取分数在290分左右。简介。河南工业大学2020录取分数线如下:在北京录取最低分为468、最低位次为32916名，在北京录取最低分为469、最低位次为32764名，在北京录取最低分为472、最低位次为32264名，在北京录取最低分为473、最低位次为32056名等。在河北理科录取最低分为496、最低位次为120387名，在河北理科录取最低分为581、最低位次为45020名，在河北文科录取最低分为535、最低位次为22370名，在河北文科录取最低分为572、最低位次为9344名等。以上内容参考：百度百科-河南工业大学专业老师在线权威答疑zy.offercoming.com河南省一本院校排名及录取分数线河南省一本院校排名及录取分数线：1、郑州大学：文科投档线606分；理科投档线624分。2、河南大学：文科投档线591分；理科投档线607分。3、河南师范大学：文科投档线573分；理科投档线576分。4、河南农业大学：文科投档线565分；理科投档线552分。5、河南科技大学：文科投档线569分；理科投档线576分。6、河南工业大学：文科投档线569分；理科570分。7、河南理工大学：文科投档线561分；理科559分。8、郑州轻工业大学：文科投档线561分；理科561分。9、华北水利水电大学：文科投档线563分；理科571分。以上内容参考：百度百科-河南大学河南工业大学2021录取分数线河南工业大学2021录取分数线在河南招生理科分数线是545分，省最低排名是80734名；文科分数线是573分，省最低排名是15646名。在广西招生理科分数线是510分，省最低排名是32722名；文科分数线是548分，省最低排名是6914名。在四川招生理科分数线是521分，省最低排名是82994名；文科分数线是549分，省最低排名是14582名。建有食品工程、建筑工程、物理学、化学、力学、电工电子、机械基础等各种、各类基础实验室、专业实验室、工程训练中心、实验教学示范中心、虚拟实验教学中心。本科实验教学中心和工程训练中心；配备有大批先进的实验仪器设备，教学科研仪器设备总值6.89亿元，10万元以上仪器设备860台。以上内容参考：河南工业大学-学校简介

在2000年以前，女装癖者都被包括在 人妖（オカマ） 的概念中进入90年代以后，ニューハーフ（new half）一词开始登场，这一词当时所代表的意思包括了故意女扮男装的搞笑艺人还有女装癖，现在这一次多用在变性人身上。在当时，这些人大多数都以外表和性别的反转作为卖点，以性服务业为生。在那个时代，伪娘们为了于其他的ニューハーフ区分，自称自己是 女装子要注意，女装子这一使用现在还占有一定市场，不过已经逐渐被男の娘给取代了，倒是在中国网络上有着火的趋势（伪娘自称）进入2000年以后，2ch上第一次出现了　男の娘 这一造词，距离现实生活中的第一次已经过去了20年。

盆舞是日本的舞蹈。2019年7月17日下午六点半，第十一届“新特里亚机场盆舞大会”（「セントレア盆踊り大会」，以下简称为盆舞活动或活动）拉开序幕。随着标志性伴奏《新特丽亚音头》响起，人群开始踩着音乐的节拍跳舞。人们围成一圈，朝着逆时针方向移动，不停地跳舞、拍手、跟着节奏踩点，整个会场欢声一片。活动期间，机场各商铺借机推出促销活动，如北海道物产推销、穿浴衣就餐打折、啤酒花园等。此外，还有工作人员人装扮成动漫人偶在会场列队游行，吸引了许多人驻足观看。机场盆舞活动在当地已经连续举办十余年，受到当地群众的喜爱。盆舞（「盆踊り」Bon Odori）原为在盂兰盆节期间进行的仪式性舞蹈，有着悠久的历史，每年7、8月期间，在日本各个城镇及村落，民众会聚集在一起围成一圈跳舞。盆舞起初的功能为敬奉祖灵，让活人和离去的亡魂一同相聚、共舞。如今，盆舞的举办地从村落、社区等地转移到车站、机场等公共空间，其功能也趋向于娱乐化与休闲化。盆舞活动的特征：盆舞的表演者搭配极具日本传统特色的音乐翩翩起舞，动作缓和、优美。2018年，东京奥组委的官方网站上公布了《东京五轮音头》的MV，音乐录影带着重表现了日本民众跳盆舞迎接奥运的情景。东京奥组委想通过盆舞来表达日本民间欢迎奥运的热情，同时，也是对这一传统文化对内对外的宣传。在2020年东京奥运会闭幕式上，盆舞也作为日本民间代表性的艺术形式呈献给了全世界的观众。盆舞盛行于日本各地，有几处地区的盆舞因为其发展历史与影响力，被称为日本“三大盆舞”。它们分别为德岛县“阿波舞”（「阿波踊り」）、秋田县“西马音内盆舞”（「西马音内盆踊り」），以及岐阜县“郡上八幡盆舞”（「郡上八幡盆踊り」）。以秋田县的西马音内盆舞为例，其起源没有明文记载，据当地人口耳相传，该舞最初于正应时期（1288-1293年）由一名修行僧为了祈求当地丰收而创作。

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装13啥意思呀？ 这是俗语“装B”的所谓文明写法，把字母“B”分开来就成“13”。 沪语中使用“十三点”这个俗语，词义等同于痴头怪脑，愚昧无知。用以形容那些傻里傻气或言行不合常理的人，有时也用来作为取笑、嗅怪或不伤感情的骂人话。 上海人常以“十三点”隐指“痴”,除了形容人做事没脑子或举止轻浮,也指口无遮拦、傻得可爱,像赵薇扮演的“还珠格格”恐怕是最标准的“十三点”了。但是,当这个词在异性间跳出来时,它的意思就变得暧昧起来,表面上是骂人痴头怪脑，实际上却不是真的怪罪，而是“嗔怪”，也就是说不是鲁智深打蒋门神的“杀博博”一拳头，而是王熙凤扇琏二爷的嗲溜溜一记耳光。所以，“十三点”多半出自女人之口，骂的时候往往女人脸上笑眯眯，眼里泛着“侬哪能个能介个啦”的挑逗光芒，被骂的男人也常常骨头更轻。比如有一位四十好几的彪形大汉，在大庭广众与老婆卿卿我我，并喜老婆唤自己为“囡囡”，这样的男人谁见了都忍不住在心里送他“十三点”，但是他老婆当面抛一句“十三点”就好像当众给他发一张奖状一样，顿时立刻他脸上有光。 装13啥意思？ 装 笔 女装癖弱受啥意思啥意思啥意思 女装癖：喜欢女装，把女装当 *** 好 弱受 ：是受，属于下方，还弱弱的 女装癖弱受：就是一个喜欢穿女装的小弱受 啥意思呀？ 不允许AVCam使用摄像机，请改变您的个人设置。 一般在手机的权限设置里面会有，可以更改 该用户名已被使用。 你想用另一个steam账户么？ 返回 13,14啥意思 一生一世 飞卫高蹈拊膺曰，高啥意思，蹈啥意思，拊啥意思，膺啥意思呀？请速答，谢谢！ 以告飞卫。飞卫高蹈拊[fu]膺[ying]曰：“汝得之矣！” 把这件事告诉了飞卫。飞卫抬高脚踏步，用手拍胸膛说：“你掌握了(射箭的)要领。” 高：抬高脚 蹈：踏步 拊[fu]：拍打 膺[ying]：胸膛 DIY啥意思呀? Do It Yourself 自己动手做的意思 她啥意思呀 可能他把你当恋人了，你这么问，她认为你是吃了哪门子醋呢 Fuck啥意思呀? vt.& vi.与（某人） *** ；（表示气愤、厌恶、惊奇的粗话）他妈的 n. *** ；杂种，讨厌透顶的人；一丁点儿 vi.鬼混；乱弄（常与with连用） vt.不公道地（或粗暴地、生硬地）对待；欺骗；（笨手笨脚地）搞坏；粗制滥造（常与up连用） int.他妈的，滚开，混账（常后接you） 求认同

直接引语是直接引述别人的原话，原话用有引号，而间接引语是引述别人的话，不用引号。间接引语在多数情况下构成宾语从句。直接引语改为间接引语时，引述动词是现在时，则间接引语中的动词、时间、时态的形式不变。关键要掌握下列“三要素”。 要素一：陈述句的间接引语——连接词用that，在口语中可省略。引述动词用said, told, ,等。例如： 1) He said: “I"ve left my book in my room.”→ He told me that he had left his book in his room. 2) She said: “He will be busy.”→ She said that he would be busy. 要素二： 疑问句的间接引语。一般疑问句后连接词用if或whether，而引述选择疑问句时只能用whether，引述动词用asked，没有间接引语的可以加一个间接宾语me, him等，例如： She said to Tom, “Can you help me?”→ She asked Tom if /whether he could help her. 1) She asked, “Is this book yours or his?”→ She asked me whether that book was mine or his. 2) 特殊疑问句用原句中的疑问词作连接词，改为陈述语序。例如： The teacher asked, “how did you repair it?” → The teacher asked me how I had repaired it. 要素三：祈使句的间接引语——采用“动词+宾语+不定式”结构。 told 即 asked sb. (not) to do sth. ordered warned 注意：引语中的呼语可改成宾语。引语中的please 去掉，动词改为 ask 1) The teacher said to the students, “Don"t waste your time.” → The teacher told the students not to waste their time. 2) The mother said, “Tom, get up early, please.”→ The mother asked Tom to get up early. “五不变” 在直接引语变间接引语时，还要注意以下五种不变的特殊情况。 1． 直接引语如果是客观真理，谚（习）语，变间接引语时时态不变。例如： The teacher said, “The earth goes round the sun.”→ The teacher said that the earth goes round the sun. My father said, “Practice makes perfect.”→ My father said practice makes perfect. 2. 直接引语中被引述的部分是反复出现的，习惯性的动作或说话时情况仍然存在的，变间接引语时，时态保持不变，例如： The boy said to us, “ I usually get up at six every day.”→ The boy told us he usually gets up at six every day. He said, “We are still students."→ He said they are still students. 3． 直接引语如果有明确的表示过去的时间状语，时态不变。例如： He said to me, “I was born in 1978.”→ He told me that he was born in 1978. The engineer said, “I was at college in 1967.”→ The engineer said he was at college in 1967. 4．直接引语中凡有When， since，while 引导的从句，在变为间接引语时，只改变主句时态，从句的时态不变。例如： He said, “I have studied English since I was a boy.” → He said he had studied English since he was a boy. She said, “I read the book while I was waiting for a bus.→ She said she had read the book while she was waiting for a bus. Mr. Green said to them, “Joe told me all about his story when he asked for a job.”→ Mr. Green told them Joe had told him all about his story when he asked for a job. 5．如果直接引语中引述部分含有insist, suggest, demand等引导的虚拟宾语从句，变间接引语时，引语中的主从句时态都不变。例如： He said, “We insisted that she start immediately.→ He said they (had) insisted that she start immediately. She said, “He demanded that the girl leave at once.”→ She said he demanded that the girl leave at once. 另外，如果说话人转述自己的话，人称则可不变. 例如： I said to him, “I have finished it.”→I told him I had finished it. 如果就在当地转述, here不必变为there，come不必改为go，如果就在当天转述，则today, yesterday, tomorrow等状语也不必变化。例如： She said to us, I"ll come here tomorrow.”→ She told us she would come here tomorrow.

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《南京！南京》最后日本人跳的那段舞蹈是招魂舞是祭祀死去的亡灵，在日本这样的招魂舞每年都跳，在日本人祭奠靖国神社的战犯时也跳。《南京！南京！》的导演陆川在谈到片尾那段祭祀招魂舞时称，之所以这么安排，在他观念里，侵略分很多种方式：一种是武力的，一种是文化的。这种鼓舞祭祀，形式上是给他们战场战死者的鬼魂镇魂，实际上要表达的是让大家铭记历史，时刻警惕；另一方面，是对自我文化丧失的悲鸣。通过鼓声警示我们自己这种被征服的威胁从来就没有消逝过，这段震慑人心的和太鼓曾经在山海关敲响。扩展资料：《南京！南京！》以“南京大屠杀”为背景讲述故事。陆川决定拍这部电影前征求过不少前辈的意见，其中吴宇森建议说这样的题材应该再等一段时间再拍。促使陆川快刀斩乱麻下定决心拍摄的是吕克·贝松。2006年6月，陆川与吕克·贝松吃午餐，吕克·贝松告诉他，《南京！南京！》是正餐必须先拍，其他都是点心。陆川在拍摄影片之前阅读了大量的日军日记，发现大部分日军并非想象的那种青面獠牙的野兽形象，大多数参与这场战争的日本人的日记里写的是很小的事情，比如抢了一只猪，挖了一些山药，准备做一顿饭，而他们正是进南京城的那支队伍。这些日记让陆川明白了南京大屠杀的可怕之处不是一群野兽干了野兽该干的事情，而是一群正常人干了野兽干的事情。所以陆川在这部电影里为“禽兽”还原为人，用电影告诉观众日本军人的真实状态

河南工业大学位置在河南省郑州市高新区莲花街100号。河南工业大学是河南省人民政府和国家粮食局共建的一所以工学为主并且涵盖理学、经济学、管理学、法学、文学、艺术学和农学等学科协调发展的多科性大学。

非洲黑人舞蹈艺术种类集中体现在这几个方面：宗教舞蹈、模仿舞蹈、象征性舞蹈、大众舞蹈。1．宗教舞蹈非洲黑人舞蹈有着浓厚的宗教色彩，它常常在宗教祭祀仪式上进行，如祈求神灵，祭奠祖先，祈祷农业丰收和人丁兴旺等。这类舞蹈往往以面具舞的形式出现。它包括拜神舞、驱邪舞，葬礼舞、求雨舞，念咒舞，祈求渔猎成功舞等。这些舞蹈既有独舞，又有群舞。如加纳人的雅维舞，布朗斯族的阿波舞，非洲北部的蒂加利舞，阿散蒂族的阿杜瓦舞，阿肯族的芳汤弗朗舞等，都是在祭祀时跳的宗教舞蹈。非洲黑人舞蹈乌干达的葬礼舞蹈是戴面具而舞的，舞者头戴面具，身体涂着各种颜色。非洲泰索族人跳葬礼舞时，脸上涂红色，身上披猴子皮，胸前佩戴玻璃珠、贝壳等装饰品，左手腕戴贝壳串的手镯，右手腕拴一根牛尾鞭子，手持长杖系铁铃铛舞蹈。人们生病时，也要跳去病除灾的舞蹈，如穆基里舞是广为流传的驱邪舞。如果有人生病，人们就将病人关在小屋里两三个月，此期间，每逢星期六，人们就要在小屋前燃起篝火跳舞驱邪。病人好了之后，还要与村民一起跳舞。在坦桑尼亚有一舞蹈叫里皮库舞，是戴面具驱邪舞蹈，面具有不同角色，如精灵或鬼怪。恩里恩果梯舞是由表演者脚踩高跷的舞技表演。驱病除灾舞蹈，类似于一种巫术舞蹈，表演者好像巫师作法一般，他们跳起来之后，往往浑身抖动地进入癫狂状态。2.模仿舞蹈非洲的舞蹈多是对农事、狩猎、战争活动的模仿。如刚果的昆布拉·姆博舞是一种猎取动物的舞蹈。埃孔戈舞是战争的舞蹈。表演者只穿三角短裤，分做两队，做各种对打动作，舞蹈剽悍勇猛，刚健有力。探险家斯坦利对刚果的战争舞这样描述：“每一行列由33人组成的33个行列同时跳起来，又同时匍匐在地上。……一千个脑袋仿佛是一个脑袋似的，起初他们同时仰起来，显出昂扬的气魄，然后同时低垂下去，发出凄切的哼叫声。……当跳舞的战士一面低着头，伏倒在地上，一面发出如泣如诉的歌声，我们的心由于难以表达的忧伤而紧缩起来；我们仿佛经历了战败的惨状，遭受了劫掠和杀害；我们仿佛听到了伤员的呻吟，看到了孤儿和寡妇在遭到摧毁的茅舍和荒芜的田野上哭泣。”这是一场模拟战争的舞蹈，它的真实仿佛让人亲身经历了一场战争。非洲的模仿舞蹈非常逼真，比如求雨舞，非洲人用一瓢水洒在地面，接下来人们用舞步模似缓缓落下的雨点声音，以快速舞步模拟雨点变大，用女人舞裙旋转飘飞的动态表现瓢泼大雨的样态。3．非洲的象征性舞蹈象征性舞蹈包孕着人们的某种愿望，如祈祷丰收、降雨、狩猎成功和求子求孙。“例如在斯威士兰的因克瓦拉节上所跳的舞。有一个舞是为了给酋长输送新的力量而跳的。酋长的武士们先出场，把新的绿色葫芦扔向空中，并互相传递。到一定时候，酋长也加入舞蹈行列，他把葫芦一次比一次更高地向上抛掷，以显示他的技巧和力量。这个葫芦被看做是贮存力量的容器，这些力量将输送给酋长。因此，葫芦是不应该落地的。因为一落地，里面的生命力就会被吸入地下，而不能输入尊长体内了。”葫芦在这里就成为象征物，成为人们小心翼翼抛掷的圣物。因为它带有一种宗教观念，是一种神奇力量的象征。一些舞蹈艺术家吸收了传统舞蹈中的象征性的表现方法，丰富了艺术表现力，如：“在塞内加尔著名艺术家热尔梅纳·阿科尼创作的一些舞蹈中，一名男性舞蹈者侧向直立，胸部前挺，腰部凹进，两臂弯曲，肘部靠后，两手持平，手心向地，就象征着‘棕榈树"。一名女舞蹈者右侧站立，两腿稍屈，胸部前挺，腰部凹进，面部朝天，两臂向后下方伸直，两手持平，手心朝地，就象征着一只‘几内亚母鸡"。一名女舞者侧面跪坐在地，身体挺直，两眼正视前方，两臂屈曲，肘部靠后，两手持平，手心向上，就象征着‘阿散蒂木偶"。”非洲的舞蹈经历了一个从写实到象征到抽象的过程，苏丹南部阿克比亚族的哀悼舞就是抽象舞的代表。宁骚教授介绍：“黎明时分，30名部族妇女排成单行，绕着芒果树转动，她们身穿用林中匍匐植物制成的衣裳，上面涂着泥巴。她们步履缓慢，抖动着身体，拖着脚向前移动。妇女们全神贯注体现着哀悼之情。舞蹈漫长得可以延续七个昼夜，她们这是在陪同死者走过通往鬼神世界的那段最初的艰难旅程。”在非洲有些象征性的舞蹈，或抽象性舞蹈是为了祭祀死者的，而有些则完全属于社交性舞蹈，是人们饭后消遣的娱乐活动。4．大众舞蹈非洲的大众舞蹈是一种人们通过有节奏的运动发泄剩余精力和进行娱乐的集体活动。非洲几乎人人会唱歌跳舞，歌舞活动是非洲人生活中的重要组成部分。每个部落都有自己的传统舞蹈，舞蹈时，人们在音乐和鼓声的感召下，手舞足蹈抒发自己的感情。音乐控制着舞蹈的节奏，鼓手们注视着舞者的动作，随时调整节奏配合舞蹈动作。人们在舞蹈中表达自己的喜怒哀乐和恐惧焦虑等情绪。有的时候，人们围坐篝火旁，在乐声中讲述部族的历史，然后，女人弹奏乐器，男人舞蹈。阿恰里舞是少男少女喜欢跳的一种舞蹈，他们用一小块布遮住下身，头上插着羽毛，手持葫芦做的乐器，载歌载舞，舞蹈气氛十分热烈。非洲人从小就接受舞蹈的熏陶，还在蹒跚学步的孩子时，就能够在父母的指点下，围着篝火，踩着鼓点学跳舞蹈。在非洲人人都能舞蹈，当人们一听到鼓声，便从四面八方赶来，围成圆圈舞蹈，在丛林、高原到处可见非洲人的奔放热烈的舞姿，听到震撼人心的鼓声。非洲舞蹈总体特点是：粗犷剽悍，夸张热烈，自由奔放。它以上下跳蹦，腾空跳踢，扭摆臀部为其特色。南部舞蹈胯部动作灵活自如，北部舞蹈动作多集中于胸部、两臂和头部，动作刚劲有力。除此之外还有高跷舞和蛇舞是带有技巧性的表演。

一级学科河南省重点学科：应用经济学、马克思主义理论、数学、生物学、力学、机械工程、材料科学与工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、化学工程与技术、环境科学与工程、食品科学与工程、畜牧学、药学、管理科学与工程二级学科河南省重点学科：民商法学、地图制图学与地理信息工程、农业昆虫与害虫防治国家精品课程：材料力学省级精品课程：电子商务、运筹学、基础会计学、粮油储藏学、储藏物昆虫学、油脂制取与加工工艺学、西方经济学、土力学、材料力学、机械工程材料成型及应用、食品微生物学、生物工程设备、分析化学、无机化学、C语言程序设计、计算机网络技术、计算机网络、网络与传播、电工与电子技术、高级英语省级双语教学示范课程：财务会计1、食品科学与技术概论、现代饲料科技国家级人才培养模式创新实验区：粮油食品类工程应用型人才培养模式创新实验区国家级特色专业：土木工程、食品科学与工程、粮食工程、计算机科学技术、电子商务省级特色专业：粮食工程、生物技术、金融学、国际经济与贸易、经济学、机械设计制造以及自动化、过程装备与控制工程、动物科学、应用化学、计算机科学与技术、电子信息工程、自动化、材料科学与工程国家级卓越人才培养计划：粮食工程、食品科学与工程、计算机科学与技术省级卓越人才培养计划：河南省卓越法律人才教育培养基地国家级专业综合改革试点：土木工程、粮食工程、计算机科学与技术省级专业综合改革试点：电子商务、建筑学、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程省级实验教学示范中心：物理实验教学中心、土木建筑实验教学中心、传媒实验教学中心、化学实验教学中心、省级虚拟仿真实验教学中心：粮油工程虚拟仿真实验中心国家级大学生校外实践教育基地：河南中鹤纯净粉业有限公司工程实践教育中心河南工业大学（ Henan University of Technology ）位于河南省会郑州市，是河南省重点建设高校。建校以来，学校秉承“明德、求是、拓新、笃行”的校训，大力弘扬“崇尚科学、勇于探索、报国兴学、自强不息”的工大精神，坚持“育人为本、质量立校、特色发展”，在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面作出了重要贡献。1 ．历史沿革 从 1956 年建校至上世纪末，为中央部属院校； 1959 年开展本科教育， 1981 年开始研究生教育； 1998 年划归河南省管理； 2010 年，河南省人民政府和国家粮食局签约共建河南工业大学。 经过半个多世纪的建设，形成了以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、法学、文学、艺术学和农学等多学科协调发展的办学格局，具备学士、硕士、博士三级人才培养体系，入选国家首批“ 2011 协同创新计划”、教育部“中西部高校基础能力建设工程”和“卓越工程师教育培养计划”，建有“食品科学与工程”博士后科研流动站和两个国家工程实验室，已经成为全国粮食行业、磨料磨具行业和河南省重要的人才培养、科学研究基地。 2 ．学科专业 办学特色鲜明，学科优势突出，拥有全国最完整的粮油食品学科群和实力雄厚的超硬材料学科群。现有 20 个教学单位， 68 个本科专业， 18 个硕士一级学位授权点， 113 个硕士二级学位授权点，拥有 6 个类别的专业硕士学位授予权。5 个国家级特色专业， 3 个国家级卓越工程专业， 3 个国家级综合改革试点专业， 11 个省级特色专业， 6 个双学位专业， 18 个省级一级重点学科，涵盖 99 个省级二级重点学科。学校具有同等学力申请硕士学位授予权和高校教师硕士学位授予权。 3 ．师资队伍 现有教职工 2177 人，副高级职称以上 912 人，专任教师 1600 余人，博士 597 人。教师队伍中享受国务院政府特殊津贴专家 21 人，百千万人才国家级人选 1 人，全国优秀教师 6 人，河南省中原学者 1 人，省级特聘教授 10 人，校级特聘教授 4 人，河南省政府特殊津贴专家 1 人，省部级优秀教师、优秀专家、教学名师、有突出贡献专家等 90 余人，省学术技术带头人、青年骨干教师、杰出人才创新基金获得者等 140 余人。建有“食品科学与工程”博士后科研流动站，目前进站博士后人员 9 名。学校具有副教授任职资格评审权。 建校以来，学校涌现了大批知名专家。老一辈专家教授中，有中国储粮昆虫分类学科创始人陈启宗教授，粮食缺氧储藏研究的开拓者路茜玉教授，率先掌握大豆磷脂提取加工技术的张根旺教授，解决粮食筒仓防爆难题的周乃如教授，开创国内砂轮制造、研磨工业学的汪璠、张国贤教授等著名学者。他们潜心学术，立德树人，奖掖后进，功勋卓著，为我国粮食事业、磨料磨具行业及学校发展作出了开拓性贡献，为后继者树立了榜样。现任教师中，有国际标准化组织食品技术委员会谷物与豆类分会主席卞科教授、国际谷物科技协会主席王凤成教授、三届奥运会田径裁判王晏教授等知名学者，还有一批专家教授担任中国粮油学会、中国粮食工程建设委员会、全国磨料磨具标准化技术委员会、中国热处理学会、中国化学会有机化学磷化学专业委员会等学术组织理事长或副理事长职务，他们在各自专业领域和教学岗位上，教书育人，竭诚奉献，堪称楷模。 4 ．人才培养 现有全日制在校生 33000 余人，其中本科生 28000 余人，专科生 3500 余人，博士、硕士研究生 1300 余人，外国留学生近百人。另有继续教育学生 18000 余人。学校面向全国招生，为国家输送了 10 多万名合格毕业生。整体就业率连年位居河南省高校前列，连续十次荣获“河南省就业工作先进集体”称号，连续两次被教育部评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。 2012 年荣获全国就业 50 强高校称号。 2009 ～ 2014 年分别荣获“河南公众最满意的十佳本科院校”、“河南最具影响力的十大教育品牌”、“河南考生心目中最理想的高校”、“河南本科院校综合实力 20 强” 、“河南高等教育质量社会满意院校” 、“ 2014 值得推荐的 20 张河南教育名片”、全国“学校心理健康教育先进集体”等荣誉称号。学校与美国、加拿大、英国、意大利、德国、波兰、韩国、台湾等 20 多所境外高校开展合作办学招生和校际交流项目，为在校生出国学习、深造提供了更多的机会和途径。 5 ．办学条件 占地总面积 193.8 万平方米，建筑总面积 93 万平方米。拥有三个校区，分别是莲花街校区、嵩山路校区、中原路校区。学校建有高标准的教学大楼和现代化的学生公寓，教学科研设施先进、齐全，校园环境优雅宜人，为学生提供了优美的学习和生活环境。学校拥有先进的网络教育管理中心、计算中心、现代教育技术中心和分析测试中心。有 1 个国家级实验教学示范中心、 7 个省级实验教学示范中心、 1 个虚拟实验教学中心、 18 个本科实验教学中心和一个工程训练中心、 1 个省级人文社科重点研究基地。建有物理学、化学、力学、电工电子、机械基础等一批基础实验室，以及食品工程、建筑工程、机电工程、化学工程、生物工程、电子商务、证券与期货等专业实验室。配备有大批先进的实验仪器设备，目前全部仪器设备超过 5 亿元，其中教学科研仪器 4.4 亿。 学校是河南省高校“数字化校园”示范单位、“智慧校园”和“网络学习空间”建设试点单位，拥有河南高校第一个万兆校园网，教育网、联通、电信、移动四大网络接入总带宽达 21G ，实现了无线网全覆盖、信息门户集成和大数据综合利用，网络应用系统涵盖了校园学习、工作、生活的各个方面，为教学、科研、管理和生活服务提供了强大的信息化平台。 学校图书馆早在 1992 年被原商业部批准为“全国粮油学科文献情报中心”。目前总建筑面积达 5.06 万平方米，馆藏中外文纸质图书 235 万册，中外文电子图书 300 多万种，中外文纸质现刊近 2000 种， SCI 、 EI 、 IEL 、 Elsevier 、 SpringerLink 、 EBSCO 、 CNKI 中国知网、重庆维普、万方中国学位论文等中外文数据库 43 个，自建粮油食品、超硬材料与磨料磨具 2 个专题特色数据库。网上图书馆系统使读者在校内外均可方便快捷地查阅电子文献资源。丰富的馆藏资源和先进的服务设施、服务理念为学校的教学和科研提供了切实有效的保障，现代化应用程度达国内先进水平。 6 ．科学研究 学校拥有一支实力雄厚的科研队伍，形成覆盖整个粮油食品学科领域以及装备制造、工业自动化、化学工程、生物工程、建筑工程、计算机科学、工商管理、经济学、超硬材料等学科的部分领域具有一定特色的科学研究体系。获国家科技进步奖 7 项，先后承担国家自然科学基金、国家 863 计划、国家科技攻关计划、国家科技支撑计划等国家级科研项目 307 项，承担省部级各类科技计划项目 961 项；获省部级以上科研奖励 106 项；主持、参加制定或修订国际标准、国家标准 174 项，其中主持并获得国家标准贡献奖一等奖 1 项，为全国粮食行业夺得国际标准制定方面的最高奖励。发表学术论文 10421 篇，其中被 SCI 、 EI 、 ISTP 等收录 2108 篇；出版学术著作 398 部。学校作为第二主持人单位联合申报的“河南粮食作物协同创新中心”，入选国家首批“ 2011 协同创新计划”，进入国家高端创新体系。 《河南工业大学学报 ( 自然科学版 ) 》是全国中文核心期刊和中国科技核心期刊，被评为全国高校优秀科技期刊，是全国粮食行业权威学术期刊。《河南工业大学学报 ( 社会科学版 ) 》被评为河南省一级期刊。 学校拥有小麦和玉米深加工国家工程实验室、粮食储运国家工程实验室、粮食信息处理与控制省部共建教育部重点实验室、粮食储藏与安全教育部工程研究中心、中国粮食物流研究培训中心、国家大豆改良中心精深加工研究所（郑州）、河南省谷物资源转化与利用重点实验室、河南省粮食光电探测与控制重点实验室、河南粮油仓储建筑与安全重点实验室等 29 个国家、省部级科技平台；物流研究中心、粮食经济研究中心是河南省高校人文社会科学重点研究基地；学校还有河南省高校超硬材料及制品工程技术研究中心等 14 个地厅级科技平台；有各类校级教学、科研、实习、实训平台近百个。成立了河南省高校首家院士工作站。学校作为股东高校之一发起组建了河南省大学科技园，与社会共建了 “ 河南省工业技术研究院 ” 、 “ 河南省民营经济研究院 ”；学校还有岩土工程研究所、物流研究所等 54 个校级学术研究机构。 7 ．社会服务 积极服务国家战略需求和地方经济建设，在粮食储运、仓厂建设、粮食经济与物流管理、粮食精深加工与综合利用、粮食机械、超硬材料及磨料磨具等方面取得了一批重大成果，有力地推动了行业科技进步，产生了显著经济社会效益。 目前，全国约 70% 的大中型小麦加工企业、 50% 的植物油加工企业、 90% 的大豆磷脂加工企业采用学校研发的技术。学校作为“利用世界银行贷款改善中国粮食流通”项目中坚力量，完成大部分核心技术研发和工程设计，为构建中国现代粮食流通体系作出了突出贡献。学校负责编制的国家粮食仓库建设标准和设计规范，为我国粮食行业重大工程建设提供了强有力的技术支撑。国家投资 337 亿元的国家储备及物流设施建设重大项目，全部采用我校储藏工艺；同时，学校还承担了该项目 1/3 工程设计任务，使我国粮食储藏工程与工艺达到了国际先进水平。 8 ．交流合作积极探索政产学研用合作发展模式。建有“全国粮食行业（郑州）教育培训基地”，先后承办各类培训班 46 期，累计培训全国粮食行业高层次人才 2700 多人。与国家粮食局科学研究院、河南省科学院、郑州机械研究所、郑州磨料磨具磨削研究所等开展校研合作；与郑州市、周口市、鹤壁市人民政府和省商务厅、工业和信息化厅等开展校地合作；与中国储备粮管理总公司、中粮集团、上海良友集团、双汇集团、三全集团、思念集团、许继集团、贵州达众磨料磨具有限公司等开展校企合作。 积极利用国际优质教育资源，大力推动中外合作办学；与英国威尔士大学、瑞丁大学联 5 个本科专业；与美国堪萨斯州立大学、意大利都灵理工大学等开展在校生交流。 2007 年开始招收外国留学生。与联合国粮农组织、国际谷物科技协会等国际组织，保持着良好合作关系；与美国小麦协会、加拿大小麦局、法国小麦协会、澳大利亚国际农业发展中心等进行合作交流；成功举办了“联合国粮食物流国际区域研讨会”、“国际小麦品质及面粉改良研讨会”等国际学术会议； 2008 年被批准为国家援外人力资源开发合作项目承办单位，迄今已培训来自 86 个发展中国家的粮食行政与技术官员 500 余名。9 ．校园文化 形成了“团结进取，务实高效”的校风、“博学奉献”的教风和“勤奋诚信”的学风。学校坚持文化育人，开设人文教育公选课，举办系列校园科技文化体育活动，开展形式多样的心理健康教育，以及数量众多、内容丰富的学生社团活动，为大学生素质教育搭建了广阔平台，促进了校园文化建设与学生全面发展。 10 ．党建与思想政治工作 坚持“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”，党组织凝聚力和战斗力不断加强，广大党员先锋模范作用得到充分发挥，为推动学校事业发展提供了坚强保障；学校积极开展富有特色的思想政治工作，着力打造和谐校园，营造了团结进取、干事创业的良好氛围。近年来，学校先后荣获河南省高等学校先进党委、河南省五好基层党组织、河南省思想政治工作先进单位、河南省五一劳动奖状、河南省文明单位、全省学校行风建设先进单位和全国五四红旗团委等荣誉称号。

绩效考核至少有以下三方面的作用。（1）规范内部管理，实现目标管理。假如公司新招了一个销售员，对于这个销售员来说，怎么样才算一个好的销售员？绩效考核作为一个管理的抓手，可以很好地起到目标管理的作用，简单来说，把各项绩效考核指标做好的员工才是好的员工，所以员工需要努力的方向和达到的目标就是完成各项绩效指标。（2）提升员工绩效。有了绩效考核，在管理者和员工之间，就达到一种共识，工作最终的导向是为了提升绩效，而绩效考核可以通过过程跟踪、结果反馈、目标激励等达到提升员工绩效的目的。（3）薪酬公平性。在企业内部，多劳多得才能激发员工积极性，怎么叫“多劳”？多少算“多劳”？“多劳”了怎么“多得”？不同的绩效考核结果对应不同的绩效工资，通过绩效工资可以很好地实现薪酬公平性。

怎么看待记者这一行业？从小到大一直觉得记者是个神奇的人物，是他们把不畏危险到世界各地为我们报道新闻，直到上了大学后，才开始学着客观的看待记者这类群体。在记者的群体中我喜欢柴静，我亦喜欢白岩松，他们曾经是一起搭班的同事，喜欢他们能够公证的看待事件并去还原新闻。不知道大家还记不记得柴静的《穹顶之下》，那部纪录片可谓是传播史上的一大奇迹，仅仅上传一晚，就有一百多万的点击量，而柴静本人她以纪录片的形式告诉我们雾霾是什么，怎么产生的以及如何防治，我们很多人看来那不过是一个妈妈再为她的孩子发声，呼吁更多人能够重视起雾霾，可后来那部纪录片因为有被视为违禁的东西而被禁播。可我觉得她是位良心记者。还记得前几年的纸包子事件么，一位记者为了能够完成新闻稿，竟去造了一条假新闻，而且还录了视频，视频是他和老板商量好，然后再进行拍摄的，为了更为逼真，他让老板真的在包子里添加纸屑，此事件一出，引起很多人的恐慌，给人带来了极为恶劣的影响。无独有偶，有人爆出四川某地的柑橘里有蛆，导致那里的柑橘全都卖不出去，以至于全部烂掉，果农们赔了不少钱，不仅如此，其他身份的柑橘也大受影响，柑橘销量极速下滑。有个国外记者因为拍了一张名为《饥饿的苏丹》而获得摄影界的最高奖，可他也因为这张照片给他带来的舆论压力而选择自杀，很多人都责骂他没良心，责问他为什么不放下相机去救那个孩子，看着她被秃鹫吃掉。作为一个记者，那他就有报道事实真相的责任和义务，对于那种制造加新闻的人，我觉得他们的行为让人作呕，但对于那些正义的作者，不惜辛苦为我们呈现事实的真相而感动。我希望越来越多的的人能够正确对待记者这个职业，有的时候拍下一张照片让世界看到苏丹的状貌比救助一名孩子意义要大的多，有的时候要学着理解记着的取舍。记者有记者的职业道德，我们无法强迫他们非要去做什么，而他们所从事的是来自他们内心的责任感以及社会对他们的要求，正确客观的对待记者这个行业，是我们每个人要学的媒介素养。

　　非洲居民，男女老幼，不仅能歌，而且善舞。唱歌跳舞，是非洲大陆上最普遍、最受欢迎的民间传统娱乐活动形式，如同东方人日常生活中须臾不可离开盐一样，非洲人的生活中时时刻刻都离不开歌和舞。高兴的心情要通过唱歌跳舞来表达，忧伤的情绪要通过唱歌跳舞来排泄；获得一笔收入要唱歌跳舞进行庆贺，即使明天可能揭不开锅今天也要照样唱歌跳舞。每逢婚丧嫁娶或者欢庆佳节，非洲人常常要通宵达旦地跳舞；就是平时工作间歇之际，劳动休息片刻，只要一听到鼓声或者乐曲声，他们便会扭动身子，情不自禁地跳起来；那些少年儿童们在这种环境中受到熏陶，从小就养成了痴爱跳舞的习惯。走在非洲的大地上，无论是城市还是乡村，如果您遇上一名非洲儿童，即使语言不通，您只要双手击掌，活泼可爱的儿童就会当场给您表演一段舞蹈。非洲的舞蹈拥有如此广泛的群众基础，难怪人们将非洲称为“一个热情奔放的歌舞之乡”。　　非洲舞蹈有着悠久的历史，据说早在6000年前非洲大陆就已经出现了舞蹈。舞蹈是非洲民族最古老、最普遍、最主要的艺术表现形式，是非洲光辉灿烂文化的宝贵遗产。非洲舞蹈种类繁多，大体上可以分为撒哈拉沙漠以南的黑人舞蹈和流行非洲北部地区的阿拉伯舞蹈两大类。黑人舞蹈又可以分为传统的仪式性舞蹈和民间的娱乐性舞蹈。非洲舞蹈是非洲劳动人民在生产活动中创造出来的，多用来表现烧荒、播种、收割、狩猎等场面以及人们对图腾的祟拜，保持着淳朴的民族风格，具有古香古色的特点。非洲舞蹈也是在长期实践中不断改进和提高的，它深深扎根于民众之中，以强烈的节奏、丰富的感情、充沛的活力、磅礴的气势以及变化万千的舞姿著称于世，在世界文化艺术的园地里占有一席重要地位。正是由于非洲舞蹈始终保持着独有的风格和新鲜的活力，深受非洲人民所喜爱，成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分。无论是城市还是乡村，也不管人们是处在兴奋之中还是处在悲伤之中，总是借用舞蹈来抒发自己内心世界的感情。 观赏非洲人的舞蹈，不仅给人以美的享受，还可以给人以信心和力量。非洲舞蹈动作粗犷有力，旋律强烈感人。舞蹈者常常剧烈地甩动头部、起伏胸部、屈伸腰部、摆动胯部、扭动臂部、晃动手脚、转动眼珠等，几乎身体的每一个部位都在剧烈地运动。不消几分钟功夫，舞蹈者就会汗流侠背，气喘吁吁，个个表演得如痴如醉，一丝不苟。在非洲的许多地方舞蹈中，男人们赤裸着上身，涂着黑白相间的花纹，下身围着用各种各样兽皮制成的裙衣，头上插着各种颜色的羽毛。妇女们身着古典式民族服装，手腕和脚腕上缠绕着一串串贝壳、兽骨片以及小铃铛，贝壳和铃铛发出悦耳的响声，羽毛和兽皮似彩云飘动，使观看者眼花缭乱，耳目一新。 非洲舞蹈表现形式丰富多采，而且田地区不同显得纷繁多样。位于西非地区的加纳这个国家，是非洲最古老的国家之一，有着 悠久的民族历史和灿烂的古代文化，民间传统舞蹈十分发达，素有“非洲舞蹈之乡”的称号。尽管加纳的民间传统舞蹈纷繁多样，但大致上可以从宗教、地理、气候等方面来区分它们。 在加纳的传统舞蹈中，受宗教影响的舞蹈所占比重非常之大。加纳的宗教舞蹈一般是在祭祖、祭神、祭物时跳的，其特点是结构严谨，动作复杂，边跳边唱。唱词内容为特殊的礼拜语言、诗歌和习俗等，舞蹈者只有经过严格训练才能领会掌握。加纳著名的宗教舞蹈有埃维族的雅雅舞、布朗斯族的阿波舞以及北部地区的蒂加利舞蹈等。 加纳的民间传统仪式很多，几乎每逢举行某项仪式，都跳与仪式相适应的舞蹈，尤其是葬礼时是绝对不可缺少舞蹈的，否则会被认为是不吉利的兆头。葬礼中最经常跳的一种舞蹈是阿散蒂族的阿多华舞。这种舞蹈有着多种跳法，既可独舞，也可群舞，有男有女，场面精彩。这种舞蹈还可以作为交际舞蹈在公众场合里跳，也可以在战争爆发之前跳而借以鼓舞土气。舞蹈时，演奏用葫芦和串珠制成的乐器，敲打一面金属锣在一旁伴奏，围观者拍手伴和。 方腾弗罗姆舞是加纳人在最隆重场合跳的一种舞蹈，这种舞蹈因伴奏需要使用方腾弗罗姆鼓而得名。方腾弗罗姆鼓音调深沉，其声冬冬，如泣如诉，显得庄严而神圣，听后令人肃然起敬。舞蹈者以优美的姿势和刚劲的动作，表达自己内心深处的感情。 阿萨福舞是加纳舞蹈中场面最隆重的一种，人们常常用这种舞蹈来表现战争的壮观场面，因而又叫“战争舞”，或者“爱国舞”。在雄壮的鼓声和响亮的喇叭声的伴奏之下，数百名身着军士服装的舞蹈者，挥动长矛和弓箭，高唱着战斗歌曲，群情激昂，威武庄重。 在加纳普遍流行的现代舞蹈名叫海莱夫舞，这种舞蹈是从传统舞蹈的基础上发展起来的，具有传统舞蹈的那种强烈的节奏感，除了管弦乐器伴奏外，还有非洲鼓。随着歌声、乐声和鼓声，舞蹈者自由奔放地跳动，无拘无束，动作开放，体现出浓厚的非洲风格。海莱夫舞是一种融东方和西方舞蹈优点为一体的舞蹈，广泛受到人们的欢迎，已经超越加纳国界，流行到许多非洲国家。 在东部非洲的坦桑尼亚、肯尼亚、乌干达等国家，人们喜爱跳一种称之为“砍刀舞”的舞蹈。在一阵阵激昂的“哒哒、哒哒哒”的鼓声中，数名武土装扮的男青年登台表演，他们腰系兽皮，脚缠铃铛，迈着急速矫健的舞步，剧烈抖动黝黑发亮的身躯，手中闪闪发光的砍刀左挥右劈，舞台发出有节奏的沉闷响声，恰似猛虎下山，犹如雄狮出林，观众屏息凝视，仿佛置身于奋勇杀敌的疆场。这种充满生机的舞蹈气氛令人倾倒，使人振奋。 北部非洲的居民喜爱跳富于阿拉伯风格的舞蹈。这种融西亚和非洲地区文化和生活习惯的阿拉伯舞蹈轻松舒展，热情奔放，活泼欢快，但舞蹈动作难度较大，而且多要用名叫安达鲁西的音乐伴奏。男性舞蹈者动作刚劲有力，下肢和脚部频频踏跺，发出阵阵宏亮的响声；女性舞蹈者突出上肢和腰部的动作，犹如轻云薄雾，柔软多情，频频向观众抚媚动人地微笑，引得观众中爆发出阵阵雷鸣般的掌声。 在埃及等国的民间流行着一种称之为“东方舞”的舞蹈，这种舞蹈为女性的单人舞蹈。舞蹈者生得姿容艳丽，意态妖娆，非常标致。如果具有一定古文知识的中国人出席观看，马上会联想到《今古奇观》中对美女的描写：“蛾眉带秀，凤眼含情，腰如弱柳迎风，面似娇花拂水。体态轻盈，汉家飞燕同称；性格风流，吴国西施并美。蕊宫仙子调人间，月殿嫦娥临下界。”您若不信，请看：体态娇美的舞蹈者，迈着轻盈的舞步，细腰扭动，肥臀摇摆，酥胸颤抖，舞姿优美迷人，使在场的观众看得目不转睛，眼不斜视，如痴如醉，遐想联翩，沉浸在欢乐与陶醉之中。东方舞的姿态优美主要体现在舞蹈者身上肌肉的颤动，那些身怀绝技的舞者可以随心所欲地控制腰部、腹部的肌肉，需要时令其颤动，而附近的肌肉则纹丝不动，亲眼目睹这种情景，让人不得不从内心深处产生一种佩服的感觉。东方舞，又名“肚皮舞”，最初为欧洲的宫廷舞蹈，后来奥斯曼帝国占领北非后，渐渐传入埃及等国民间。 在那漫长的历史岁月里，贫困的女性们迫于生计，在街头或者餐馆里强装笑颜，跳着肚皮舞，让那些贪色之徒饱览自己的肌肤后施舍一些钱财，用于养家糊口。今天，这种舞主要盛行在娱乐场所，让人们在轻松愉快的气氛中得到消遣。在当地，那些有身份的人款待宾客，总是邀请舞女跳东方舞，宾主吃着美味佳看，欣赏动情的东方舞姿，视为一种高雅的礼遇，因此，也有不少人将东方舞称之为“如同芭蕾舞一样的高级舞蹈艺术”。庆贺喜庆之时，热闹的婚礼场上，更是少不了要有舞女跳东方舞助兴。在当地，许多妇女都会跳东方舞，不少女孩子的东方舞技具有相当的水平，可以说，东方舞在北部非洲地区是一种拥有广泛群众基础的舞蹈。 总之，在非洲的文化艺术园地里，舞蹈犹如盛开的鲜花，普遍受到人们所喜爱、赞誉和观赏。

一,直接引语和间接引语的定义: 直接引述别人的原话,叫直接引语.用自己的话转述别人的话,叫间接引语. 直接引语和间接引语专项练习： http://www.dbpower.cn/article_view.asp?id=430 二,直接引语变为间接引语主要有以下几种情况: 1. 直接引语是陈述句 2. 直接引语是一般陈述句 3. 直接引语是选择疑问句 4. 直接引语是特殊疑问句 5. 直接引语是祈使句 直接引语是陈述句 直接引语是陈述句,变成用连词that 引导的宾语从句.句中的时态,人称, 指示代词,时间状语,地点状语等要做相应的变化 学习直接引语和间接引语 1.直接引语 直接引用别人的原话叫做直接引语，直接引语通常置于引号内（“引用原话”）。 —“What is it all about?” —“究竟是什么事呢？” —“Nothing serious, just a storm in a teacup.” —“没有什么，大惊小怪而已。” 2.间接引语 用自己的话转述别人的意思，或引用自己说过的话， 都叫做间接引语。间接引语多数用宾语从句来表达。 He said that his hands were quite full at that moment. 他说那时他忙得不可开交。 3.直接引语和间接引语的转换 1) 转述陈述句或感叹句去标点符号和引号，用say that接宾语从句，said后，从句中要作人称、时态等相应的变化。 She said, “I am going to the market.” She said (that) she was going to the market. “What an interesting novel!”she said. She said that it was such an interesting novel. 2) 转述一般或反意疑问句去标点符号和引号。用if/whether接宾语从句，改用陈述句语序。从句中要作人称、时态等相应的变化。 He asked,“You are a native, aren"t you?” He asked (me) it/whether I was a native. 3) 转述选择疑问句，去标点符号和引号，接whether...or引导的宾语从句，改用陈述句语序，从句中要作人称、时态等相应的变化。 He said,“Is this car Mr. Green"s or Mr. Brown"s?” He asked (me) whether that car was Mr. Green"s or Mr. Brown"s. 4) 转述特殊疑问句，去标点符号和引号，由原疑问词引导宾语从句，改用陈述句语序，从句中要作人称、时态等相应的变化。 She said,“Where are you going?” She asked (me) where I was going.回答者：萍mm - 副总裁 十级 12-31 19:4

河南工业大学可以保研到郑州大学，需要具备以下6个接收条件。（1）拥护中国共产党的领导，愿为国家建设服务，品德良好，遵纪守法。（2）获得所在学校当年推荐免试硕士研究生资格的优秀本科毕业生（跨专业推荐生所学专业必须与我校接收专业相近或相关，并有利于我校学科发展）。直接攻博生应具有扎实基础、较强的自学能力、实践能力和创新能力，具有博士生培养潜质，录取类别应为全日制非定向，原则上不接收需要保留入学资格的推免生。（3）各类学科竞赛、综合竞赛获省级以上奖励者、从事过科技活动并获奖或表现突出者可优先考虑。（4）诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录，无任何违法违纪受处分记录，并在研究生入学前取得本科毕业证书，并获得学士学位。（5）外语程度良好，具有较强的外语听、说、读、写应用能力。（6）身体健康状况符合国家及申请专业相关规定的体检标准。

异装癖么，确实有一些人喜欢这个。大众喜欢的，大多数人喜欢的叫做常态，有些人只不过是特别了一些，这就成变态了么，爱好谁都会有的，只是有些不大众而已，萝卜青菜各有所爱也是这个道理，没犯法也就没什么，谈不上变态啊

所谓绩效管理，是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程，绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。绩效计划制定是绩效管理的基础环节，不能制定合理的绩效计划就谈不上绩效管理；绩效辅导沟通是绩效管理的重要环节，这个环节工作不到位，绩效管理将不能落到实处；绩效考核评价是绩效管理的核心环节，这个环节工作出现问题绩效管理会带来严重的负面影响；绩效结果应用是绩效管理取得成效的关键，如果对员工的激励与约束机制存在问题，绩效管理不可能取得成效。绩效管理强调组织目标和个人目标的一致性，强调组织和个人同步成长，形成“多赢”局面；绩效管理体现着“以人为本”的思想，在绩效管理的各个环节中都需要管理者和员工的共同参与。绩效管理的过程通常被看做一个循环，这个循环分为四个环节，即：绩效计划、绩效辅导、绩效考核与绩效反馈。按管理主题来划分，绩效管理可分为两大类，一类是激励型绩效管理，侧重于激发员工的工作积极性，比较适用于成长期的企业;另一类是管控型绩效管理，侧重于规范员工的工作行为，比较适用于成熟期的企业。但无论采用哪一种考核方式，其核心都应有利于提升企业的整体绩效，而不应在指标的得分上斤斤计较。

这是女装癖。其实还好啦，在二次元圈这种人也挺吃香。如果能改回来，克制住自己是好事，但是如果真的实在喜欢就干脆多了解一些这方面的知识，然后广交这个圈子的朋友，让自己好过一点，至少不用太费心思去隐瞒所有人，可以有人倾诉。

河南工业大学录取通知书发放时间是6月4-6日。具体如下：1、录取新生的党团关系、户籍关系等随新生报到时一并交到录取学院，学校不提前接收。2、录取通知书发放方式为到校领取和邮寄，即先由考生到校领取，没有领取的再由学校寄出。3、录取通知书领取时间为6月4-6日，上午9:00-11:30，下午2：30-5:00；领取地点：办公楼南楼4楼东B408房间。通知书的注意事项1、凭本人准考证或身份证领取，也可以凭代领人身份证及复印件为他人代领。2、逾期没有领取的录取通知书，将于11日之后用EMS方式寄至网报填写的邮寄地址。学校不对网报所填邮寄地址进行变更。3、预计17日以后EMS收据编号将在网上公布，可用于查询邮件路径及签收人。4、凡拟录取为非定向就业研究生的考生，须于8月31日前将个人人事档案转交录取学院，不提交档案的不予办理报到手续，送交的档案必须密封并加盖单位公章或档案管理章。