陈独秀名言

1. 乳赋（陈独秀）是仿哪篇古文写的么 乳赋 —陈独秀 乳者，奶也。 妇人胸前之物，其数为二，左右称之。发于豆蔻，成于二八。 白昼伏蛰，夜寝光华。曰： *** 。 曰：波波。曰：双峰。 曰：花房。自古英雄必争之地，从来美人温柔之乡。 其色若何？深冬冰雪。其质若何？初夏新棉。 其味若何？三春桃李。其态若何？秋波滟滟。 动如兢兢玉兔，静如慵慵白鸽。高颠颠，肉颤颤， *** 嫩，水灵灵。 夺英雄魂魄，发美女 *** 。俯我憔悴首，探你双玉峰，一如船入巷，又如老还乡。 除却一身寒风冷雨，投入万丈温暖海洋。深含，浅荡，沉醉，飞翔。 laifu/wangwen/27869读陈独秀之《乳赋》有感 原文出自：laifu/wangwen/27869。 2. 求 陈独秀 敬告青年 的译文 您好： 窃以少年老成。 中国称人之语也。 年长而勿衰。 英美人相勖之辞也。此亦东西民族涉想不同现象趋异之一端欤。青年如初春。如朝日。如百卉之萌动。如利刃之新发於硎。人生最可宝贵之时期也。青年之於社会犹新鲜活泼细胞之在人身新陈代谢陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。人身遵新陈代谢之道则健康陈腐朽败之充塞细胞人身则人身死。社会遵新陈代谢之道则隆盛陈腐朽败之分子充塞社会则 希望我的回答对您有帮助，祝好！ 不懂建议重新提问，也可以追问。

没有模仿。《乳赋》是民国学者陈独秀在北大任职期间，撰写的奇文，文章描写细腻，文风生动形象，侧面体现出民国大师的豁达性情和风流形象，近百年后现代人读来也会心跳耳热。资料扩展：《乳赋》创作背景到了民国初期，女子身体还是不可一点外露，女子只要穿着低胸露乳、裸露胳膊、小腿的服装，就将有可能面临牢狱之灾。辛亥之后，西风东渐，保守人士依然接受不了了这些。1920年上海政府发布布告禁止“一切所穿衣服或故为短小袒臂露胫或模仿异式不伦不类，并称其"招摇过市恬不为怪，时髦争夸，成何体统”、“故意奇装异服以致袒臂、露胫者，准其立即逮案，照章惩办”。1927年3月28日妇女协会宣传组走上街头演讲控诉缠足之苦。“要坚决放脚，要坚决剪发，还要坚决反对束胸！束胸是最不人道主义的！束胸是一条毒蛇！它缠着我们妇女的肉体和灵魂”在这种情况下，作为新文化运动的急先锋，陈独秀先生信手草就奇文《乳赋》。参考链接：乳赋|百度百科

百度造谣无底线！伪托陈独秀之名的《乳赋》，从文字功底方面看就显然不是上世纪文言扎实的人写的，更何况是文字功底深厚的陈独秀！一是这篇所谓的赋，文白混杂，文字不像上世纪有扎实文言功底的人写的。二是既以赋为体，就算是游戏之作，也不可能全无章法。赋作为骈体文之一，谋篇布局自有体系，不可能这样乱七八糟。 结论：伪作！很有可能源头出自某下流地摊小说或网文。

没有模仿。《乳赋》是民国学者陈独秀在北大任职期间，撰写的奇文，文章描写细腻，文风生动形象，侧面体现出民国大师的豁达性情和风流形象，近百年后现代人读来也会心跳耳热。资料扩展：《乳赋》创作背景到了民国初期，女子身体还是不可一点外露，女子只要穿着低胸露乳、裸露胳膊、小腿的服装，就将有可能面临牢狱之灾。辛亥之后，西风东渐，保守人士依然接受不了了这些。1920年上海政府发布布告禁止“一切所穿衣服或故为短小袒臂露胫或模仿异式不伦不类，并称其"招摇过市恬不为怪，时髦争夸，成何体统”、“故意奇装异服以致袒臂、露胫者，准其立即逮案，照章惩办”。1927年3月28日妇女协会宣传组走上街头演讲控诉缠足之苦。“要坚决放脚，要坚决剪发，还要坚决反对束胸！束胸是最不人道主义的！束胸是一条毒蛇！它缠着我们妇女的肉体和灵魂”在这种情况下，作为新文化运动的急先锋，陈独秀先生信手草就奇文《乳赋》。参考链接：乳赋|百度百科

《诗经》是我国第一部诗歌总集,在中国文学史上具备崇高的主导地位和广阔的影响,这类影响在“雅致”精神上反映的非常凸出. 所说的“雅致”精神是春秋战国时期的文化精神,在《诗经》中主要表现为明显的人的本性颜色和现代主义精神实质,突显的政冶和道德意识,真心实意积极的人 生心态和特有的艺术手法等.明显的人的本性颜色和现代主义精神实质,这使我国人很早已解决了史前时代的民间巫术宗教信仰意识。赋，便是铺叙，直述。这是我们最常用的文章内容艺术手法，也是一种文体活动。比如曹值的《洛神赋》，欧阳修的《秋声赋》。近现代民国时期专家学者陈独秀写了一篇《乳赋》文采那就是非常细致，非常栩栩如生。雅，雅有思贤和小琪之分。思贤，多是赞美诗，以赞扬剥削阶级的奢侈生活和沉沦观念为主导；小琪，多是怨讽诗，以表述下层社会的皇室阶层的怨愤心态为主导。我觉得如今流行歌曲也有很大，小琪之分。《诗经》是中国最早的诗歌总集，是反应那时候社会发展的百科辞典。做为中国古代文学的关键根源之一，《诗经》一直遭受各代知识分子的崇敬，历经两千多年承传与讲解，已变成一种文化遗传基因融进中华文明的血夜当中。《诗经》因其深入的社会发展具体内容和漂亮的艺术流派，吸引住着子孙后代文人墨客一直高度重视并学习培训民族歌曲。《诗经》“无为而无不为”的诗教传统式，一直影响着各代的教育思想。明显的人的本性颜色和现代主义精神实质.《诗经》中一切人跟事的描绘大多数以民为本而非以神为本,这使我国人很早已解决了史前时代的民间巫术宗教信仰意识,也使诗这类体裁很早从民间巫术宗教信仰中分离出去.明显的人的本性颜色使《诗经》充满了浓厚的人文情怀,使诗变成表述周人家族伦理道德感情和乡土情蕴的最好是方式,举凡是他们的念亲、热爱祖国、思旧、怀乡等各种各样所有喜怒哀乐之情,可以在这儿获得最好的表达。

1. 关于女人胸部的诗句描写 关于女人胸部的诗句描写 1.形容女人胸大诗句 一双明月贴胸前， 紫禁葡萄碧玉圆； 夫婿调酥绮窗下， 金茎几点露珠悬。 一团红玉下鸳幛， 睡眼朦胧酒力微； 皓腕高抬身宛转， 销魂双乳耸罗衣 水晶帘下恣窥张， 半臂才遮菽乳香； 姑射肌肤真似雪， 不容人尽已生凉。 融酥年纪好邵华， 春盎双峰玉有芽。 画槛横依平半截， 檀槽侧抱一边遮。 香浮欲软初寒露， 粉滴才圆未破瓜， 夹捧芳心应内热， 莫教清楚着单纱。 拥雪成峰，挼香作露，宛象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤，还知否？问此中滋味，可以醍醐。 衣解处堪图看，两点风姿信最都，似花蕊边傍微匀玳瑁，玉山高处，小缀珊瑚。浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。谁消受，记阿候眠着，曾把郎呼 2.描写乳房的诗句 人在欣赏女人美色方面独树一帜，在古典诗词中，不难找到有关描写女人乳房的华辞艳句。比如明代诗人王偁曾写有一首《酥乳》诗： 一双明月贴胸前， 紫禁葡萄碧玉圆； 夫婿调酥绮窗下， 金茎几点露珠悬。 此诗用明月来比喻女人乳房的丰盈、圆润，显得很传神，很贴切。 吴耳有一首题为《伸腰》的诗，却实际描写了双乳： 一团红玉下鸳幛， 睡眼朦胧酒力微； 皓腕高抬身宛转， 销魂双乳耸罗衣。 清代诗人孙原湘对女人的乳香别有心得，有一首《即事》诗，就写到了女人醉人的乳香： 水晶帘下恣窥张， 半臂才遮菽乳香； 姑射肌肤真似雪， 不容人尽已生凉。 张劭也写有"美人乳"一诗： 融酥年纪好邵华， 春盎双峰玉有芽。 画槛横依平半截， 檀槽侧抱一边遮。 香浮欲软初寒露， 粉滴才圆未破瓜， 夹捧芳心应内热， 莫教清楚着单纱。 这首诗显然是在描写少女乳房刚刚初长发育，胸还有些平，乳头就像长出的玉芽。 唐代诗人赵鸾鸾曾形容女人的乳房像雪腻香酥的白凤膏，乳头像紫葡萄，写的鲜活逼真，读之令人心摇神动： 粉香汗湿瑶琴轸， 春逗酥融白凤膏； 浴罢檀郎扪农处， 露花凉沁紫葡萄。 清代文人朱彝尊写有《沁园春》一词，描写女子乳房也很有特色： 隐约兰胸，菽发初匀，脂凝暗香。似罗罗翠叶，新垂桐子，盈盈紫药，乍擘莲房。窦小含泉，花翻露蒂，两两巫峰最短肠 清人陈玉璂也有一阙《沁园春》词，更是把女人的乳房的美推向了极致： 拥雪成峰，挼香作露，宛象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤，还知否？问此中滋味，可以醍醐。 衣解处堪图看，两点风姿信最都，似花蕊边傍微匀玳瑁，玉山高处，小缀珊瑚。浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。谁消受，记阿候眠着，曾把郎呼。 词中精妙的运用多种比喻如：雪、珠、菽、鸡头、白玉、玳瑁、珊瑚等，细致入微地描绘了美女酥乳的美，真是画龙点睛、栩栩如生，放射着醉人的肉香，诱人的魅力，让人销魂，令人忍不住捧握把玩。 3.描述女人胸部句子 比如明代诗人王偁曾写有一首《 酥乳 》诗： 一双明月贴胸前，紫禁葡萄碧玉圆 ；夫婿调酥绮窗下， 金茎几点露珠悬。 此诗用明月来比喻女人乳房的丰盈、圆润，显得很传神，很贴切。吴耳有一首题为《 伸腰 》的诗， 却实际描写了双乳：一团红玉下鸳幛，睡眼朦胧酒力微；皓腕高抬身宛转， 销魂双乳耸罗衣。 清代诗人 孙原湘 对女人的乳香别有心得，有一首《 即事 》诗，就写到了女人醉人的乳香：水晶帘下 恣窥张，半臂才遮菽乳香；姑射肌肤真似雪，不容人尽已生凉。 张劭 也写有“美人乳”一诗：融酥年纪好邵华，春盎双峰玉有芽。画槛横依平半截，檀槽侧抱一边 遮。香浮欲软初寒露，粉滴才圆未破瓜，夹捧芳心应内热，莫教清楚着单纱。 这首诗显然是在描写少女乳房刚刚初长发育，胸还有些平， 乳头 就像长出的玉芽。 诗人赵鸾鸾曾形容女人的乳房像雪腻香酥的白凤膏，乳头像紫葡萄，写的鲜活逼真，读之令人心摇 神动：粉香汗湿瑶琴轸，春逗酥融白凤膏；浴罢檀郎扪农处，露花凉沁紫葡萄。 清代文人 朱彝尊 写有《 沁园春 》一词，描写女子乳房也很有特色：隐约兰胸，菽发初匀，脂凝暗香。 似罗罗翠叶，新垂桐子，盈盈紫药，乍擘莲房。窦小含泉，花翻露蒂，两两巫峰最短肠······ 清人陈玉璂也有一阙《沁园春》词，更是把女人的乳房的美推向了极致：拥雪成峰，挼香作露，宛 象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤， 还知否？问此中滋味，可以醍醐。罗衣解处堪图看，两点风姿信最都，似花蕊边傍微匀玳瑁，玉山 高处，小缀珊瑚。浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。谁消受，记阿候眠着，曾把郎呼。 词中精妙的运用多种比喻如：雪、珠、菽、鸡头、白玉、玳瑁、珊瑚等，细致入微地描绘了美女酥 乳的美，真是画龙点睛、栩栩如生，放射着醉人的肉香，诱人的魅力，让人销魂，令人忍不住捧握 把玩。 4.形容“女性乳房”的诗词和成语有什么 2. 风姿绰约 【拼音】： fēng zī chuò yuē 绰约：形容女子体态柔美的样子。指女子体态柔美丰满。 2. 绰约多姿 【拼音】： chuò yuē duō zī 绰约：姿态优美的样子。形容女子体态的美。 3. 珠圆玉润 【拼音】： zhū yuán yù rùn 润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 4. 秀色可餐 【拼音】： xiù sè kě cān 秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。 5. 波涛汹涌 【拼音】： bō tāo xiōng yǒng 形容波浪又大又急。 5.求描写乳房的句子 我国古人在欣赏女人美色方面独树一帜，在古典诗词中，不难找到有关描写女人乳房的华辞艳句。比如明代诗人王偁曾写有一首《酥乳》诗：一双明月贴胸前，紫禁葡萄碧玉圆；夫婿调酥绮窗下，金茎几点露珠悬。 此诗用明月来比喻女人乳房的丰盈、圆润，显得很传神，很贴切。吴耳有一首题为《伸腰》的诗，却实际描写了双乳：一团红玉下鸳幛，睡眼朦胧酒力微；皓腕高抬身宛转，销魂双乳耸罗衣。 清代诗人孙原湘对女人的乳香别有心得，有一首《即事》诗，就写到了女人醉人的乳香：水晶帘下恣窥张，半臂才遮菽乳香；姑射肌肤真似雪，不容人尽已生凉。张劭也写有“美人乳”一诗：融酥年纪好邵华，春盎双峰玉有芽。 画槛横依平半截，檀槽侧抱一边遮。香浮欲软初寒露，粉滴才圆未破瓜，夹捧芳心应内热，莫教清楚着单纱。 这首诗显然是在描写少女乳房刚刚初长发育，胸还有些平，乳头就像长出的玉芽。唐代诗人赵鸾鸾曾形容女人的乳房像雪腻香酥的白凤膏，乳头像紫葡萄，写的鲜活逼真，读之令人心摇神动：粉香汗湿瑶琴轸，春逗酥融白凤膏；浴罢檀郎扪农处，露花凉沁紫葡萄。 清代文人朱彝尊写有《沁园春》一词，描写女子乳房也很有特色：隐约兰胸，菽发初匀，脂凝暗香。似罗罗翠叶，新垂桐子，盈盈紫药，乍擘莲房。 窦小含泉，花翻露蒂，两两巫峰最短肠······清人陈玉璂也有一阙《沁园春》词，更是把女人的乳房的美推向了极致：拥雪成峰，挼香作露，宛象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤，还知否？问此中滋味，可以醍醐。罗衣解处堪图看，两点风姿信最都，似花蕊边傍微匀玳瑁，玉山高处，小缀珊瑚。 浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。谁消受，记阿候眠着，曾把郎呼。 词中精妙的运用多种比喻如：雪、珠、菽、鸡头、白玉、玳瑁、珊瑚等，细致入微地描绘了美女酥乳的美，真是画龙点睛、栩栩如生，放射着醉人的肉香，诱人的魅力，让人销魂，令人忍不住捧握把玩。一同欣赏古人怎样用华辞艳句描写女人的乳房 我国古人在欣赏女人美色方面独树一帜，在古典诗词中，不难找到有关描写女人乳房的华辞艳句。 比如明代诗人王偁曾写有一首《酥乳》诗： 一双明月贴胸前， 紫禁葡萄碧玉圆； 夫婿调酥绮窗下， 金茎几点露珠悬。 此诗用明月来比喻女人乳房的丰盈、圆润，显得很传神，很贴切。 吴耳有一首题为《伸腰》的诗，却实际描写了双乳： 一团红玉下鸳幛， 睡眼朦胧酒力微； 皓腕高抬身宛转， 销魂双乳耸罗衣。 清代诗人孙原湘对女人的乳香别有心得，有一首《即事》诗，就写到了女人醉人的乳香： 水晶帘下恣窥张， 半臂才遮菽乳香； 姑射肌肤真似雪， 不容人尽已生凉。 张劭也写有“美人乳”一诗： 融酥年纪好邵华， 春盎双峰玉有芽。 画槛横依平半截， 檀槽侧抱一边遮。 香浮欲软初寒露， 粉滴才圆未破瓜， 夹捧芳心应内热， 莫教清楚着单纱。 这首诗显然是在描写少女乳房刚刚初长发育，胸还有些平，乳头就像长出的玉芽。 唐代诗人赵鸾鸾曾形容女人的乳房像雪腻香酥的白凤膏，乳头像紫葡萄，写的鲜活逼真，读之令人心摇神动： 粉香汗湿瑶琴轸， 春逗酥融白凤膏； 浴罢檀郎扪农处， 露花凉沁紫葡萄。 清代文人朱彝尊写有《沁园春》一词，描写女子乳房也很有特色： 隐约兰胸，菽发初匀，脂凝暗香。 似罗罗翠叶，新垂桐子，盈盈紫药，乍擘莲房。窦小含泉，花翻露蒂，两两巫峰最短肠······ 清人陈玉璂也有一阙《沁园春》词，更是把女人的乳房的美推向了极致： 拥雪成峰，挼香作露，宛象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤，还知否？问此中滋味，可以醍醐。 罗衣解处堪图看，两点风姿信最都，似花蕊边傍微匀玳瑁，玉山高处，小缀珊瑚。浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。 谁消受，记阿候眠着，曾把郎呼。 词中精妙的运用多种比喻如：雪、珠、菽、鸡头、白玉、玳瑁、珊瑚等，细致入微地描绘了美女酥乳的美，真是画龙点睛、栩栩如生，放射着醉人的肉香，诱人的魅力，让人销魂，令人忍不住捧握把玩。 6.描述女人胸的诗 《乳赋》 乳者，奶也.妇人胸前之物，其数为二，左右称之.发于豆蔻，成于二八.白昼伏蛰，夜展光华.曰咪咪，曰波波，曰双峰，曰花房.从来美人必争地，自古英雄温柔乡. 其色若何？深冬冰雪.其质若何？初夏新棉.其味若何？三春桃李.其态若何？秋波滟滟.动时如兢兢玉兔，静时如慵慵白鸽.高颠颠，肉颤颤，粉嫩嫩，水灵灵.夺男人魂魄，发女子骚情. 俯我憔悴首，探你双玉峰，一如船入港，又如老还乡.除却一身寒风冷雨，投入万丈温暖海洋.深含，浅荡，沉醉，飞翔。 7.形容女子乳房那首诗 朱彝尊《沁园春》： 隐约兰胸，菽发初匀，脂凝暗香。似罗罗翠叶，新垂桐子，盈盈紫药，乍擘莲房。窦小含泉，花翻露蒂，两两巫峰最断肠。添惆怅，有纤褂一抹，即是红墙。 偷将碧玉形相。怪瓜字初分蓄意藏。把朱栏倚处，横分半截，琼箫吹彻，界住蓬莱。量取刀圭，调成药囊，宁断娇儿不断郎。风流句，让屯田柳七，曾赋酥娘。 陈玉琪《沁园春》： 拥雪成峰，凝香作露，宛象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤，还知否？问此中滋味，可以醍醐。 罗衣解处堪图，看两点风度信最都。似花蕊边傍，微匀玳瑁，玉山高处，小缀珊瑚。浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。谁消受，记阿侯眠着，曾把郎呼。 张劭《美人乳》：“融酥年纪好韶华，春盎双峰玉有芽。画槛横依平半截，檀槽侧抱一边遮。香浮欲软初寒露，粉滴才圆未破瓜。夹捧芳心应内热，莫教清楚着单纱。” 明代诗人王偁《酥乳》：“一双明月贴胸前，紫禁葡萄碧玉圆。夫婿调酥绮窗下，金茎几点露珠悬。”

1. 《陆绩怀桔》文言文解释 汉朝末年间时候，有个姓陆名绩的，表字公纪，是吴郡地方的人。他的父亲名叫陆康，曾经做过庐江地方的知府，和袁术很要好。 陆绩年纪还只有六岁的时候，便会到九江地方去拜见袁术。袁术就拿出许多橘子来，给陆绩吃。陆绩暗地里把三个橘子装在袖子里，等到告别的时候，就向着袁术拜谢了一回。不料这三个橘子，扑陆的从袖子里跌到地上。 袁术笑着说，陆郎呀，你来做了小客人，竟暗地里藏了主人的橘子，不防他人笑你来偷橘子么。陆绩便双膝跪在地上，回答道，我母亲的性子，很喜欢吃这些东西。因为这个缘故，所以想起带几只回去，给母亲吃。袁术听了这一番话，觉得大大的希奇。 2. 文言文在线翻译【陆绩怀橘】 陆绩怀橘 陆绩，三国时吴人也.官至太守，精于天文，历法.绩年六，于九江见袁术.术令人出橘食之.绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地.术笑曰："陆郎作客而怀橘，何为耶 "绩跪对曰："是橘甘，欲怀而遗母."术曰："陆郎幼而知孝，大必成才."术奇之，后常称说. 陆绩，是三国时期吴国人。官职最大时曾居太守之职，精通天文、历法，陆绩六岁那年，在九江见到袁术，袁术叫人拿了橘子给他吃，陆绩偷偷藏了三只，临走时告辞袁术时，橘子掉在地上。袁术笑着说“陆郎在这里做客却怀揣着橘子回去，是什么原因呢？”陆绩跪着回答说：“是因为橘子很甜，想拿回去给我母亲吃！”袁术说：“陆郎这么小就知道孝顺，长大后必然成大才！”袁术感到很惊奇，往后常常称道此事 3. 一篇与卖桔子有关的文言文（议论文）在九几年的时候我读初中老课 《卖柑者言》原文和译文 原文： 杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不溃。出之烨然，玉质而金色。剖其中，乾若败絮。予怪而问之曰：“若所市于人者，将以实笾豆，奉祭祀，供宾客乎？将炫外以惑愚瞽乎？甚矣哉为欺也！” 卖者笑曰：“吾业是有年矣。吾赖是以食吾躯。吾售之，人取之，未闻有言，而独不足子所乎？世之为期者不寡矣，而独我也乎？吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孙、吴之略耶？峨大冠、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊、皋之业耶？盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐縻廪粟而不知耻。观其坐高堂，骑大马，醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏、赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外、败絮其中也哉！今子是之不察，而以察吾柑！” 予默默无以应。退而思其言，类东方生滑稽之流。岂其忿世嫉邪者耶？而托于柑以讽耶？ 译文： 杭州有个果贩子，很会贮藏柑子。虽然经过一冬一夏，柑子仍然不会腐烂，拿出来还那么鲜灵灵的，质地像玉一样晶莹洁润，皮色金光灿灿。可是剖开来一看，中间却干枯得像破棉败絮一般。我很奇怪，就问他：“你卖柑子给人家，是打算让人家放在笾豆之中供祭祀用呢，还是拿去待嘉宾用呢？或者只不过用这种漂亮的外观去迷惑笨拙、盲目的人上当呢？你这样骗人也太过分了！” 卖柑子的笑着说：“我卖这样的柑子已经好多年了，靠着这一营生过活。我卖它，人们买它，从来没听到什么闲言碎语，为什么偏偏只有您不满意而忿忿不平呢？世上骗人的事多着呢，难道只有我一个吗？我的先生，您不想想看！当今佩戴虎符，高坐在虎皮交椅上，那些威严的武将，像是在保卫家国，他们真的就像孙武、吴起那样有韬略吗？那些峨冠博带的文臣，很像是气宇轩昂的栋梁之材，真的能像伊尹、皋陶那样建功立业吗？盗贼四起，他们不懂怎样抵御剿灭，生灵涂炭，他们不知怎样赈济解救；官吏枉法，他们无法挟制禁止；法纪败坏，他们不知该怎样整顿治理。白拿俸禄耗费国库而不知羞耻。你看他们，坐高堂，骑骏马，沉醉于醇酿，饱食着鱼肉。哪个不是威风八面令人望而生畏，气势显赫而不可一世！然而他们又何尝不是外表似金如玉，内里却是破棉败絮呢？如今您对于这些事视而不见，却专门来挑剔我的柑子！” 我默默地无以回答，回来后细细考虑他的话，觉得池很像诙谐滑稽的东方朔一类人物。莫非他果真是个愤世嫉俗的人，是借柑子来讽刺世事的吗？ 4. 文言文中“橘”“桔”“枳”的区别 橘 jú 常绿乔木，果实称“橘子”，多汁，味酸甜可食。种子、树叶、果皮均可入药：~红。~络。~黄色。~化为枳（喻人必然受环境的影响而发生变化）。 桔 jié 〔~梗〕多年生草本植物，叶卵形或卵状披针形，花暗蓝色或紫色，供观赏。根可入药。 桔 jú “橘”俗作“桔”。 枳 zhī 落叶灌木或小乔木，小枝多刺，果实黄绿色，味酸不可食，可入药（亦称“枸橘”）：~实（中药称“枳”、“构橼”等的近成熟的果实）。~壳（中药称“枳”、“枸橼”等的成熟的果实）。 5. 乳赋（陈独秀）是仿哪篇古文写的么 乳赋 —陈独秀 乳者，奶也。 妇人胸前之物，其数为二，左右称之。发于豆蔻，成于二八。 白昼伏蛰，夜寝光华。曰： *** 。 曰：波波。曰：双峰。 曰：花房。自古英雄必争之地，从来美人温柔之乡。 其色若何？深冬冰雪。其质若何？初夏新棉。 其味若何？三春桃李。其态若何？秋波滟滟。 动如兢兢玉兔，静如慵慵白鸽。高颠颠，肉颤颤， *** 嫩，水灵灵。 夺英雄魂魄，发美女 *** 。俯我憔悴首，探你双玉峰，一如船入巷，又如老还乡。 除却一身寒风冷雨，投入万丈温暖海洋。深含，浅荡，沉醉，飞翔。 laifu/wangwen/27869读陈独秀之《乳赋》有感 原文出自：laifu/wangwen/27869。 6. 文言文陆绩怀橘的全文翻译 陆绩，他是三国时期的吴国人。他的官职到了太守，对天文和历法很精通。陆绩六岁时，到九江去拜见袁术。袁术让人（招待）他吃橘子。陆绩在怀里藏了三个橘子。临走时，陆绩（弯腰）告辞袁术，橘子掉落在地上。袁术说：“陆绩，你来别人家做客，怀里怎么还藏着橘子？”陆绩跪在地上，回答道：“橘子很甜，我留给母亲吃。”袁术感到陆绩与众不同。袁术后来经常跟别人称赞陆绩。 现在有人在席间在怀里藏果，想逗弄小孩。你同样藏到怀里回去，何不把爱子之心变为爱父母之心呢。奇才呀陆郎，可以作为典范啦！

胸，出自乳赋，据传是陈独秀写的

到夏天就要换新衣服

skinfood鱼子酱系列是思亲肤家比较高级的系列，它比较适合年龄稍大一些的女性，它里面含有鱼子酱精华，能起到抗皱的效果，增强肌肤的弹力和光泽，那么，skinfood鱼子酱护肤系列怎么样呢？一起来了解一下吧！1、效果怎么样skinfood鱼子酱系列算是skinfood家比较高级的系列，专门针对熟龄肌肤设计，适合易产生老废角质，易干燥粗糙，有细纹，皮肤弹力下降的皮肤使用。skinfood鱼子酱系列的水乳质地较浓厚，滋润效果好，建议干燥的秋冬使用。skinfood鱼子酱系列的产品滋润而不油腻，可以提升肌肤的光泽，整体来说还是不错的。2、鱼子酱赋活液赋活液的瓶子是透明的，可以看到里面的金箔成分，使用时金箔会随水一起倒出。水是透明液体质地，比较稠厚，但是很好涂开，而且吸收比较快。随着水的按摩吸收，金箔也会随之融化，吸收后皮肤呈现水润亮白的状态，不会有黏腻感。由于赋活液的质地有些厚重，建议在秋冬季节使用。3、鱼子酱赋活乳赋活乳刚开始用时比较难倒出，要先甩两下再拧开使用，这点设计得不太方便。赋活乳是乳白色的乳液质地，流动性较好，容易推开，吸收渗透也比较快。涂抹之后，肌肤变得更加的滋润，肤色也提亮了，肌肤纹理瞬间变得饱满有光泽。乳液同样偏厚重，建议在秋冬季节使用。压式设计，方便卫生，可以很好的控制用量。颜色和赋活液类似，透明液体中含有金箔，质地比赋活液浓稠一些。不是一抹就能吸收的类型，要多按摩几次才能吸收，金箔也会融化掉。清爽、滋润、补水，但是不会觉得腻。使用之后肌肤健康有光泽。4、鱼子酱赋活霜乳白色的霜状质地，较厚，有拉丝效果，容易推开，吸收速度很快。赋活霜能够改善肌肤的光泽度，帮助肌肤抵抗外界侵害，充分滋润肌肤，减少脸上的细纹。对于偏油性肌肤来说，会有些油腻，建议在冬季使用。5、鱼子酱赋活眼霜赋活眼霜是白色偏乳液质地，非常好推开，使用感轻薄，很好吸收，涂在眼部感觉清凉。眼霜水润不油腻，味道清香，涂抹后眼周肌肤滑滑的，非常滋润，它可以缓解眼部周围干纹，消肿、淡化黑眼圈，有镇定的作用。6、女人护肤吃什么好1、西兰花它含有丰富的维生素A、维生素C和胡萝卜素，能增强皮肤的抗损伤能力、有助于保持皮肤弹性。2、胡萝卜胡萝卜素有助于维持皮肤细胞组织的正常机能、减少皮肤皱纹，保持皮肤润泽细嫩。3、牛奶它是皮肤在晚上最喜爱的食物，能改善皮肤细胞活性，有延缓皮肤衰老、增强皮肤张力、消除小皱纹等功效。4、大豆其中含有丰富的维生素E，不仅能破坏自由基的化学活性、抑制皮肤衰老，还能防止色素沉着。5、猕猴桃富含维生素C，可干扰黑色素生成，并有助于消除皮肤上的雀斑。6、西红柿含有番茄红素，有助于展平皱纹，使皮肤细嫩光滑。常吃西红柿还不易出现黑眼圈，且不易被晒伤。7、蜂蜜含有大量易被人体吸收的氨基酸、维生素及糖类，常吃可使皮肤红润细嫩、有光泽。8、肉皮富含胶原蛋白和弹性蛋白，能使细胞变得丰满，减少皱纹、增强皮肤弹性。9、三文鱼其中的-3脂肪酸能消除一种破坏皮肤胶原和保湿因子的生物活性物质，防止皱纹产生，避免皮肤变得粗糙。

张衡，在我们历史书中的张衡，他是浑天仪、地动仪的发明者，还天文学方面拥有著作《灵宪》、《浑仪图注》等的天文学家，在数学书上我们偶尔也能看到他的名字，是中国第一个理论求得π的值，因为他不仅是发明家、天文学家也还是数学家，放现在认识就不一活脱脱的理科学霸吗？然而直到有一天无意在某社交平台上看到一段诗“我所思兮在雁门。欲往从之雪雰雰，侧身北望涕沾巾。美人赠我锦绣段，何以报之青玉案。路远莫致倚增叹，何为怀忧心烦惋。 ”看一眼作者，咦？名字怎么这么熟悉？张衡！后来经了解，这出自张衡三首传世诗篇之一，也是七言诗歌的首创。张衡除了诗歌外还有许多优秀的汉赋作品，而且他本人也被誉为“汉赋四大家”之一。在当太史令的十余年里，张衡一方面潜心钻研科研，发明了惊世之作，获得了垂名青史的丰硕成果，另一方面他也关心时事政治，经常上书针砭时弊，他的作品生动地描绘了统治阶层纸醉金迷的腐败生活，表达了对田园生活的向往和归隐之意。可能真正的天才多半是全能的吧，越了解越觉得他是一位了不起的人物。

一、常在你的面前对你献殷勤无事不会主动的去献殷勤，只有当一个女人真正对你动了情之后，她才会对你献殷勤，在你不注意的时候突然闪现在你的面前，各种献殷勤的法子对你好，比如是，给你准备早餐，下午茶等等之类的，有意的去讨好你的欢心，对你总是有献不完的殷勤，其实这都是因为这个女人对你真的动了情，才会有这样的举动表现对你。二、对你十分温柔什么都听你的如果你的女人对你的态度尽是十分的温柔和体贴，并且什么事情女人都能乖乖的听从于你，让你做家里的大当家，而且还会别无他求的无条件下对你好，这几种对男人看来“不正常”的表现，都感觉自己是在做梦，其实这并不是梦，这是真实的情况，女人之所以这样百般的迁就着你，都是因为她对你动了真情，才会出现这个男人不敢相信是真实的表现。三、惯着男人的坏在爱情的神奇世界里，一旦一个女人对一个男人真正动了心时，那么女人就会来不及想那么多的想法就来选择包容这个男人身上的缺点，就算是女人身边的亲朋好友都不同意你们俩在一块，都不认可，感觉就像“癞蛤蟆吃天鹅肉”一样，女人依然也会选择站在你的身边，甚至不会对你产生任何的质疑。女人之所以对你充满了信任感，都是因为这个女人对你动的情太深了，所以她才会对男人有这样的行为表现迹象，男人可要好好珍惜好这种无条件去信任你的女人。四、男人能影响到她的情绪在情侣之间的生活中，想要知道一个女人是否真的对一个男人动了情，那么可以从两人在交往的过程中里观察，就能明显的看出来真情与否，对于一个真正对男人动了情的女人来说，男人的一举一动随时都能影响到女人的开心与难过。如果你的女人常常会被你一些不好是的行为，气哭为你流泪的情况，说明着这个女人的内心十分爱你，所以当女人的眼泪已经往下流时她自己都控制不住，因为这个男人已经深深的住入了女人的心里面。

“乳者,奶也。”出自陈独秀的《乳赋》全诗全文如下：妇人胸前之物，其数为二，左右称之。发于豆蔻，成于二八。白昼伏蛰，夜展光华。曰咪咪，曰波波，曰双峰，曰花房。从来美人必争地，自古英雄温柔乡。深冬冰雪。其质若何？初夏新棉。三春桃李。秋波滟滟。动时如兢兢玉兔，静时如慵慵白鸽。高颠颠，肉颤颤，粉嫩嫩，水灵灵。夺男人魂魄，发女子骚情。除却一身寒风雨，投入万丈温暖海洋。深含，浅荡，沉醉，飞翔……作者简介陈独秀（1879年10月9日－1942年5月27日），原名干生，字仲甫，号实庵，安徽省怀宁县十里铺（今属安庆市）人。思想家、政治人物、语言学家，中国共产党的主要创建者之一及首任总书记。他是新文化运动的主要倡导者之一，创办了著名白话文刊物《新青年》，也是五四运动的精神领袖。他于1927年7月被共产国际剥夺中共党内领导职务。1929年因为在中东路事件中反对当时中共提出的“武装保卫苏联”的口号，被开除党籍。之后，陈独秀思想开始向托洛茨基靠近，对斯大林进行了批判，并于1931年成立中国托派组织。

《乳赋》是民国学者陈独秀创作的文学作品，文章描写细腻，文风生动形象，侧面体现出民国大师的豁达性情和风流形象。原文：“乳者，奶也。妇人胸前之物，其数为二，左右称之。发于豆蔻，成于二八。白昼伏蛰，夜展光华。曰咪咪，曰波波，曰双峰，曰花房。从来美人必争地，自古英雄温柔乡。其色若何？深冬冰雪。其质若何？初夏新棉。其味若何？三春桃李。其态若何？秋波滟滟。动时如兢兢玉兔，静时如慵慵白鸽。高颠颠，肉颤颤，粉嫩嫩，水灵灵。夺男人魂魄，发女子骚情。俯我憔悴首，探你双玉峰，一如船入港，又如老还乡。除却一身寒风雨，投入万丈温暖海洋。深含，浅荡，沉醉，飞翔……”白话译文：所谓乳，就是人们惯常称呼的奶子。她长在女子胸前，共有两个并且互相对称。她在女孩儿豆蔻年华时期开始成长，到了十六岁时候就能发育成熟了。白天的乳，藏在衣襟下；到了夜里，她就展露出光华美艳来。人们有称它咪咪的，也有称它波波的、或者谓之双峰的，更有赞美它是花房的。她是美人们的必争之地，自古以来就是英雄的温柔之乡。他的颜色，犹如深冬的冰雪；她的质地，好像初夏刚采下的棉苞。她的口味，恰似鲜美的三春桃李；她的美态嫣然，泛着滟滟的秋波。颤动时，活像战战兢兢的白兔儿；安静时，酷似一双慵懒的白鸽儿。她如挺拔秀丽的山峰，是抖动迷人的乖乖肉儿，粉粉嫩嫩的哟，水水灵灵的哟。是她，夺取了男人的英武魂魄；是她，焕发了女子的风骚之情。让我埋下憔悴的头，探寻一双洁白如玉的她吧。当此之时，我的心，如同船儿进入了宁静的港湾；我的情，就像是，人老了还归思念阔别多年的故乡。于是哟，我浑身的寒风冷雨一扫而空，幸福地沉浸在温暖万丈的海洋里。我深深含着她，用舌尖轻柔地拨弄她，我的心，沉醉了，我的情，飞扬了！沉醉了，飞扬了...扩展资料创作背景：到了民国初期，女子的身体还是不可一点外露。辛亥革命之后，西风东渐，上海一些追求开放的女性，将紧身的小马甲演绎出风情，以轻薄纱料制成背心，外罩网纱，竟然露胳膊现肌肤。保守人士接受不了了，1918年夏，上海市议员江确生致函江苏省公署："妇女现流行一种淫妖之衣服，实为不成体统，不堪入目者。女衫手臂则露出一尺左右，女裤则吊高至一尺有余，及至暑天，内则穿红洋纱背心，而外罩以有眼纱之纱衫，几至肌肉尽露。"他认为这是一种淫服，有“冶容诲淫”的副作用，致使道德沦丧，世风日下。要求江苏省、上海及租界当局出面禁止“以端风化”。1920年上海政府发布公告，禁止“一切所穿衣服或故为短小袒臂露胫或模仿异式不伦不类”，并称其"招摇过市恬不为怪，时髦争夸，成何体统”、“故意奇装异服以致袒臂、露胫者，准其立即逮案，照章惩办”。也就是说女子只要穿着低胸露乳、裸露胳膊、小腿的服装，就将有可能面临牢狱之灾。那个年代，新文化运动风起云涌，倡导新文化运动的知识分子是不能容忍保守势力如此胡作非为的，于是他们反击了。1922年，上海美专校长刘海粟鼓励第17届西画系采用裸体模特，并在画展公开这些人体画像，差点被孙传芳抓起来蹲大牢。1927年3月28日，蛇山南麓的阅马场热闹非凡，妇女协会宣传组走上街头演讲。她们现身说法，卷起裤腿，光着脚丫控诉缠足之苦。宣传组成员顾灵芝高声演讲：“要坚决放脚，要坚决剪发，还要坚决反对束胸！束胸是最不人道主义的！束胸是一条毒蛇！它缠着我们妇女的肉体和灵魂”说到激动处，她脱掉上衣，双手托着丰满的乳房说：“你们看，这就是真正的解放。”并热泪盈眶地振臂高呼："全中国妇女解放万岁!"在妇女协会的号召下，妇女摆脱买卖婚姻，放脚剪发，反对束胸，提倡自由恋爱。参考资料：百度百科-乳赋

《乳赋》是民国学者陈独秀创作的文学作品，文章描写细腻，文风生动形象，侧面体现出民国大师的豁达性情和风流形象。 基本介绍 作品名称 ：乳赋 创作年代 ：民国 文学体裁 ：文言文 作者 ：陈独秀 作品原文,作者简介, 作品原文 “乳者，奶也。妇人胸前之物，其数为二，左右称之。发于豆蔻，成于二八。白昼伏蛰，夜展光华。曰 *** ，曰波波，曰双峰，曰花房。从来美人必争地，自古英雄温柔乡。 其色若何？深冬冰雪。其质若何？初夏新棉。其味若何？三春桃李。其态若何？秋波灩灩。动时如兢兢玉兔，静时如慵慵白鸽。高颠颠，肉颤颤， *** 嫩，水灵灵。夺男人魂魄，发女子骚情。 俯我憔悴首，探你双玉峰，一如船入港，又如老还乡。除却一身寒风雨，投入万丈温暖海洋。深含，浅荡，沉醉，飞翔……” 作者简介 陈独秀（1879年—1942年），原名庆同，官名干生，字仲甫，号实庵，安徽怀宁（今安庆）人。中国近现代史上的爱国者、革命家、改革家、民主主义者、启蒙思想家。他是新文化运动的发起者，是20世纪中国第一次思想解放运动的倡导者；是五四运动的总司令，是五四运动的思想指导者；是马克思主义的积极传播者；是中国 *** 创始人之一；是中国近现代历史上一个深刻总结、反思苏联和社会主义民主政治建设经验、教训的人。

乳即为奶。女人胸前的乳房有两个，左右对称。十三岁的时候发育，十六岁成型。白天藏于衣后，黑天就尽显光华。名咪咪，波波，双峰，花房。自古以来，是美女比较高低的地方，英雄缱绻之故乡。它什么颜色？白的像雪！它什么质地？软的像棉！它什么滋味？甜如桃李！它什么姿态？秋波潋滟。动起来，她就像小白兔，静下来，她就像慵懒的白鸽。高颠颠，肉颤颤，粉嫩嫩，水灵灵。她夺去男人的魂魄，发起女人的骚情。我用我憔悴的面容，看望你玉一般的双峰，一如小船入港，又如告老还乡。除去一身的寒风冷雨，投入那万顷温暖海洋。深含，浅荡，沉醉，飞翔。原文：乳者，奶也。妇人胸前之物，其数为二，左右称之。发于豆蔻，成于二八。白昼伏蛰，夜展光华。曰咪咪，曰波波，曰双峰，曰花房。从来美人必争地，自古英雄温柔乡。其色若何？深冬冰雪。其质若何？初夏新棉。其味若何？三春桃李。其态若何？秋波滟滟。动时如兢兢玉兔，静时如慵慵白鸽。高颠颠，肉颤颤，粉嫩嫩，水灵灵。夺男人魂魄，发女子骚情。俯我憔悴首，探你双玉峰，一如船入港，又如老还乡。除却一身寒风雨，投入万丈温暖海洋。深含，浅荡，沉醉，飞翔？《乳赋》是民国学者陈独秀创作的文学作品，文章描写细腻，文风生动形象，侧面体现出民国大师的豁达性情和风流形象。扩展资料：陈独秀（1879年—1942年），原名庆同，官名乾生，字仲甫，号实庵，安徽怀宁（今安庆）人。中国近现代史上的爱国者、革命家、改革家、民主主义者、启蒙思想家。他是新文化运动的发起者，是20世纪中国第一次思想解放运动的倡导者；是五四运动的总司令，是五四运动的思想指导者；是马克思主义的积极传播者；是中国共产党创始人之一；是中国近现代历史上一个深刻总结、反思苏联和社会主义民主政治建设经验、教训的人。参考资料来源：百度百科-陈独秀

陈独秀乳赋“乳者，奶也。妇人胸前之物，其数为二，左右称之。发于豆蔻，成于二八。白昼伏蛰，夜展光华。曰咪咪，曰波波，曰双峰，曰花房。从来美人必争地，自古英雄温柔乡。其色若何？深冬冰雪。其质若何？初夏新棉。其味若何？三春桃李。其态若何？秋波滟滟。动时如兢兢玉兔，静时如慵慵白鸽。高颠颠，肉颤颤，粉嫩嫩，水灵灵。夺男人魂魄，发女子骚情。俯我憔悴首，探你双玉峰，一如船入港，又如老还乡。除却一身寒风雨，投入万丈温暖海洋。深含，浅荡，沉醉，飞翔…

“乳者，奶也。妇人胸前之物，其数为二，左右称之。发于豆蔻，成于二八。白昼伏蛰，夜展光华。曰咪咪，曰波波，曰双峰，曰花房。从来美人必争地，自古英雄温柔乡。其色若何？深冬冰雪。其质若何？初夏新棉。其味若何？三春桃李。其态若何？秋波滟滟。动时如兢兢玉兔，静时如慵慵白鸽。高颠颠，肉颤颤，粉嫩嫩，水灵灵。夺男人魂魄，发女子骚情。俯我憔悴首，探你双玉峰，一如船入港，又如老还乡。除却一身寒风雨，投入万丈温暖海洋。深含，浅荡，沉醉，飞翔……”

《乳赋》 乳者，奶也。妇人胸前之物，其数为二，左右称之。发与豆蔻，成于二八。白昼伏蜇，夜展光华。曰咪咪，曰波波，曰双峰，曰花房。从来美人必争地，自古英雄温柔乡。其色若何？深冬冰雪。其质若何？初夏新棉。其味若何？三春桃李。其态若何？秋波滟滟。动时如兢兢玉兔，静时如慵慵白鸽。高颠颠，肉颤颤，粉嫩嫩，水灵灵。夺男人魂魄，发女子骚情。俯我憔悴首，探你双玉峰，一如船入港，犹如老还乡。除却一身寒风冷雨，投入万丈温暖海洋。深含，浅荡，沉醉，飞翔。 《鞭赋》 鞭者，吊也。君子胯下之物，其数为一，中流砥柱，与生俱来，浑然天成。昼隐遁迹，，夜露峥嵘。曰老二，曰 ** ，曰阳具，曰小弟。自古英雄必争之物，凡间美女销魂处。其质若何？跨云青龙。其态若何？觅食白虎。其色若何？千年弦武。硬时如擎天玉柱，静时如菊蕊拥簇。高耸耸，硬邦邦，红噗噗，滚烫烫。夺女子贞节，放男人精髓，君欲善其事必先利器器，浩浩乎高潮迭起，飘飘乎羽化而登仙！

《乳赋》是民国学者陈独秀所作激情之赋，文章描写细腻，文风生动形象，侧面体现出民国大师的豁达性情和风流形象，当时传为一段佳话。

《乳赋》乳者,奶也.妇人胸前之物,其数为二,左右称之.发于豆蔻,成于二八.白昼伏蛰,夜展光华.曰咪咪,曰波波,曰双峰,曰花房.从来美人必争地,自古英雄温柔乡. 其色若何?深冬冰雪.其质若何?初夏新棉.其味若何?三春桃李.其态若何?秋波滟滟.动时如兢兢玉兔,静时如慵慵白鸽.高颠颠,肉颤颤,粉嫩嫩,水灵灵.夺男人魂魄,发女子骚情. 俯我憔悴首,探你双玉峰,一如船入港,又如老还乡.除却一身寒风冷雨,投入万丈温暖海洋.深含,浅荡,沉醉,飞翔......

1.形容女人胸大诗句 一双明月贴胸前， 紫禁葡萄碧玉圆； 夫婿调酥绮窗下， 金茎几点露珠悬。 一团红玉下鸳幛， 睡眼朦胧酒力微； 皓腕高抬身宛转， 销魂双乳耸罗衣 水晶帘下恣窥张， 半臂才遮菽乳香； 姑射肌肤真似雪， 不容人尽已生凉。 融酥年纪好邵华， 春盎双峰玉有芽。 画槛横依平半截， 檀槽侧抱一边遮。 香浮欲软初寒露， 粉滴才圆未破瓜， 夹捧芳心应内热， 莫教清楚着单纱。 拥雪成峰，挼香作露，宛象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤，还知否？问此中滋味，可以醍醐。 衣解处堪图看，两点风姿信最都，似花蕊边傍微匀玳瑁，玉山高处，小缀珊瑚。浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。谁消受，记阿候眠着，曾把郎呼 2.描写乳房的诗句 人在欣赏女人美色方面独树一帜，在古典诗词中，不难找到有关描写女人乳房的华辞艳句。比如明代诗人王偁曾写有一首《酥乳》诗： 一双明月贴胸前， 紫禁葡萄碧玉圆； 夫婿调酥绮窗下， 金茎几点露珠悬。 此诗用明月来比喻女人乳房的丰盈、圆润，显得很传神，很贴切。 吴耳有一首题为《伸腰》的诗，却实际描写了双乳： 一团红玉下鸳幛， 睡眼朦胧酒力微； 皓腕高抬身宛转， 销魂双乳耸罗衣。 清代诗人孙原湘对女人的乳香别有心得，有一首《即事》诗，就写到了女人醉人的乳香： 水晶帘下恣窥张， 半臂才遮菽乳香； 姑射肌肤真似雪， 不容人尽已生凉。 张劭也写有"美人乳"一诗： 融酥年纪好邵华， 春盎双峰玉有芽。 画槛横依平半截， 檀槽侧抱一边遮。 香浮欲软初寒露， 粉滴才圆未破瓜， 夹捧芳心应内热， 莫教清楚着单纱。 这首诗显然是在描写少女乳房刚刚初长发育，胸还有些平，乳头就像长出的玉芽。 唐代诗人赵鸾鸾曾形容女人的乳房像雪腻香酥的白凤膏，乳头像紫葡萄，写的鲜活逼真，读之令人心摇神动： 粉香汗湿瑶琴轸， 春逗酥融白凤膏； 浴罢檀郎扪农处， 露花凉沁紫葡萄。 清代文人朱彝尊写有《沁园春》一词，描写女子乳房也很有特色： 隐约兰胸，菽发初匀，脂凝暗香。似罗罗翠叶，新垂桐子，盈盈紫药，乍擘莲房。窦小含泉，花翻露蒂，两两巫峰最短肠 清人陈玉璂也有一阙《沁园春》词，更是把女人的乳房的美推向了极致： 拥雪成峰，挼香作露，宛象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤，还知否？问此中滋味，可以醍醐。 衣解处堪图看，两点风姿信最都，似花蕊边傍微匀玳瑁，玉山高处，小缀珊瑚。浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。谁消受，记阿候眠着，曾把郎呼。 词中精妙的运用多种比喻如：雪、珠、菽、鸡头、白玉、玳瑁、珊瑚等，细致入微地描绘了美女酥乳的美，真是画龙点睛、栩栩如生，放射着醉人的肉香，诱人的魅力，让人销魂，令人忍不住捧握把玩。 3.描述女人胸部句子 比如明代诗人王偁曾写有一首《 酥乳 》诗： 一双明月贴胸前，紫禁葡萄碧玉圆 ；夫婿调酥绮窗下， 金茎几点露珠悬。 此诗用明月来比喻女人乳房的丰盈、圆润，显得很传神，很贴切。吴耳有一首题为《 伸腰 》的诗， 却实际描写了双乳：一团红玉下鸳幛，睡眼朦胧酒力微；皓腕高抬身宛转， 销魂双乳耸罗衣。 清代诗人 孙原湘 对女人的乳香别有心得，有一首《 即事 》诗，就写到了女人醉人的乳香：水晶帘下 恣窥张，半臂才遮菽乳香；姑射肌肤真似雪，不容人尽已生凉。 张劭 也写有“美人乳”一诗：融酥年纪好邵华，春盎双峰玉有芽。画槛横依平半截，檀槽侧抱一边 遮。香浮欲软初寒露，粉滴才圆未破瓜，夹捧芳心应内热，莫教清楚着单纱。 这首诗显然是在描写少女乳房刚刚初长发育，胸还有些平， 乳头 就像长出的玉芽。 诗人赵鸾鸾曾形容女人的乳房像雪腻香酥的白凤膏，乳头像紫葡萄，写的鲜活逼真，读之令人心摇 神动：粉香汗湿瑶琴轸，春逗酥融白凤膏；浴罢檀郎扪农处，露花凉沁紫葡萄。 清代文人 朱彝尊 写有《 沁园春 》一词，描写女子乳房也很有特色：隐约兰胸，菽发初匀，脂凝暗香。 似罗罗翠叶，新垂桐子，盈盈紫药，乍擘莲房。窦小含泉，花翻露蒂，两两巫峰最短肠······ 清人陈玉璂也有一阙《沁园春》词，更是把女人的乳房的美推向了极致：拥雪成峰，挼香作露，宛 象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤， 还知否？问此中滋味，可以醍醐。罗衣解处堪图看，两点风姿信最都，似花蕊边傍微匀玳瑁，玉山 高处，小缀珊瑚。浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。谁消受，记阿候眠着，曾把郎呼。 词中精妙的运用多种比喻如：雪、珠、菽、鸡头、白玉、玳瑁、珊瑚等，细致入微地描绘了美女酥 乳的美，真是画龙点睛、栩栩如生，放射着醉人的肉香，诱人的魅力，让人销魂，令人忍不住捧握 把玩。 4.形容“女性乳房”的诗词和成语有什么 2. 风姿绰约 【拼音】： fēng zī chuò yuē 绰约：形容女子体态柔美的样子。指女子体态柔美丰满。 2. 绰约多姿 【拼音】： chuò yuē duō zī 绰约：姿态优美的样子。形容女子体态的美。 3. 珠圆玉润 【拼音】： zhū yuán yù rùn 润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 4. 秀色可餐 【拼音】： xiù sè kě cān 秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。 5. 波涛汹涌 【拼音】： bō tāo xiōng yǒng 形容波浪又大又急。 5.求描写乳房的句子 我国古人在欣赏女人美色方面独树一帜，在古典诗词中，不难找到有关描写女人乳房的华辞艳句。比如明代诗人王偁曾写有一首《酥乳》诗：一双明月贴胸前，紫禁葡萄碧玉圆；夫婿调酥绮窗下，金茎几点露珠悬。 此诗用明月来比喻女人乳房的丰盈、圆润，显得很传神，很贴切。吴耳有一首题为《伸腰》的诗，却实际描写了双乳：一团红玉下鸳幛，睡眼朦胧酒力微；皓腕高抬身宛转，销魂双乳耸罗衣。 清代诗人孙原湘对女人的乳香别有心得，有一首《即事》诗，就写到了女人醉人的乳香：水晶帘下恣窥张，半臂才遮菽乳香；姑射肌肤真似雪，不容人尽已生凉。张劭也写有“美人乳”一诗：融酥年纪好邵华，春盎双峰玉有芽。 画槛横依平半截，檀槽侧抱一边遮。香浮欲软初寒露，粉滴才圆未破瓜，夹捧芳心应内热，莫教清楚着单纱。 这首诗显然是在描写少女乳房刚刚初长发育，胸还有些平，乳头就像长出的玉芽。唐代诗人赵鸾鸾曾形容女人的乳房像雪腻香酥的白凤膏，乳头像紫葡萄，写的鲜活逼真，读之令人心摇神动：粉香汗湿瑶琴轸，春逗酥融白凤膏；浴罢檀郎扪农处，露花凉沁紫葡萄。 清代文人朱彝尊写有《沁园春》一词，描写女子乳房也很有特色：隐约兰胸，菽发初匀，脂凝暗香。似罗罗翠叶，新垂桐子，盈盈紫药，乍擘莲房。 窦小含泉，花翻露蒂，两两巫峰最短肠······清人陈玉璂也有一阙《沁园春》词，更是把女人的乳房的美推向了极致：拥雪成峰，挼香作露，宛象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤，还知否？问此中滋味，可以醍醐。罗衣解处堪图看，两点风姿信最都，似花蕊边傍微匀玳瑁，玉山高处，小缀珊瑚。 浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。谁消受，记阿候眠着，曾把郎呼。 词中精妙的运用多种比喻如：雪、珠、菽、鸡头、白玉、玳瑁、珊瑚等，细致入微地描绘了美女酥乳的美，真是画龙点睛、栩栩如生，放射着醉人的肉香，诱人的魅力，让人销魂，令人忍不住捧握把玩。一同欣赏古人怎样用华辞艳句描写女人的乳房 我国古人在欣赏女人美色方面独树一帜，在古典诗词中，不难找到有关描写女人乳房的华辞艳句。 比如明代诗人王偁曾写有一首《酥乳》诗： 一双明月贴胸前， 紫禁葡萄碧玉圆； 夫婿调酥绮窗下， 金茎几点露珠悬。 此诗用明月来比喻女人乳房的丰盈、圆润，显得很传神，很贴切。 吴耳有一首题为《伸腰》的诗，却实际描写了双乳： 一团红玉下鸳幛， 睡眼朦胧酒力微； 皓腕高抬身宛转， 销魂双乳耸罗衣。 清代诗人孙原湘对女人的乳香别有心得，有一首《即事》诗，就写到了女人醉人的乳香： 水晶帘下恣窥张， 半臂才遮菽乳香； 姑射肌肤真似雪， 不容人尽已生凉。 张劭也写有“美人乳”一诗： 融酥年纪好邵华， 春盎双峰玉有芽。 画槛横依平半截， 檀槽侧抱一边遮。 香浮欲软初寒露， 粉滴才圆未破瓜， 夹捧芳心应内热， 莫教清楚着单纱。 这首诗显然是在描写少女乳房刚刚初长发育，胸还有些平，乳头就像长出的玉芽。 唐代诗人赵鸾鸾曾形容女人的乳房像雪腻香酥的白凤膏，乳头像紫葡萄，写的鲜活逼真，读之令人心摇神动： 粉香汗湿瑶琴轸， 春逗酥融白凤膏； 浴罢檀郎扪农处， 露花凉沁紫葡萄。 清代文人朱彝尊写有《沁园春》一词，描写女子乳房也很有特色： 隐约兰胸，菽发初匀，脂凝暗香。 似罗罗翠叶，新垂桐子，盈盈紫药，乍擘莲房。窦小含泉，花翻露蒂，两两巫峰最短肠······ 清人陈玉璂也有一阙《沁园春》词，更是把女人的乳房的美推向了极致： 拥雪成峰，挼香作露，宛象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤，还知否？问此中滋味，可以醍醐。 罗衣解处堪图看，两点风姿信最都，似花蕊边傍微匀玳瑁，玉山高处，小缀珊瑚。浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。 谁消受，记阿候眠着，曾把郎呼。 词中精妙的运用多种比喻如：雪、珠、菽、鸡头、白玉、玳瑁、珊瑚等，细致入微地描绘了美女酥乳的美，真是画龙点睛、栩栩如生，放射着醉人的肉香，诱人的魅力，让人销魂，令人忍不住捧握把玩。 6.描述女人胸的诗 《乳赋》 乳者，奶也.妇人胸前之物，其数为二，左右称之.发于豆蔻，成于二八.白昼伏蛰，夜展光华.曰咪咪，曰波波，曰双峰，曰花房.从来美人必争地，自古英雄温柔乡. 其色若何？深冬冰雪.其质若何？初夏新棉.其味若何？三春桃李.其态若何？秋波滟滟.动时如兢兢玉兔，静时如慵慵白鸽.高颠颠，肉颤颤，粉嫩嫩，水灵灵.夺男人魂魄，发女子骚情. 俯我憔悴首，探你双玉峰，一如船入港，又如老还乡.除却一身寒风冷雨，投入万丈温暖海洋.深含，浅荡，沉醉，飞翔。 7.形容女子乳房那首诗 朱彝尊《沁园春》： 隐约兰胸，菽发初匀，脂凝暗香。似罗罗翠叶，新垂桐子，盈盈紫药，乍擘莲房。窦小含泉，花翻露蒂，两两巫峰最断肠。添惆怅，有纤褂一抹，即是红墙。 偷将碧玉形相。怪瓜字初分蓄意藏。把朱栏倚处，横分半截，琼箫吹彻，界住蓬莱。量取刀圭，调成药囊，宁断娇儿不断郎。风流句，让屯田柳七，曾赋酥娘。 陈玉琪《沁园春》： 拥雪成峰，凝香作露，宛象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤，还知否？问此中滋味，可以醍醐。 罗衣解处堪图，看两点风度信最都。似花蕊边傍，微匀玳瑁，玉山高处，小缀珊瑚。浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。谁消受，记阿侯眠着，曾把郎呼。 张劭《美人乳》：“融酥年纪好韶华，春盎双峰玉有芽。画槛横依平半截，檀槽侧抱一边遮。香浮欲软初寒露，粉滴才圆未破瓜。夹捧芳心应内热，莫教清楚着单纱。” 明代诗人王偁《酥乳》：“一双明月贴胸前，紫禁葡萄碧玉圆。夫婿调酥绮窗下，金茎几点露珠悬。”

1.形容女人胸大诗句 一双明月贴胸前， 紫禁葡萄碧玉圆； 夫婿调酥绮窗下， 金茎几点露珠悬。 一团红玉下鸳幛， 睡眼朦胧酒力微； 皓腕高抬身宛转， 销魂双乳耸罗衣 水晶帘下恣窥张， 半臂才遮菽乳香； 姑射肌肤真似雪， 不容人尽已生凉。 融酥年纪好邵华， 春盎双峰玉有芽。 画槛横依平半截， 檀槽侧抱一边遮。 香浮欲软初寒露， 粉滴才圆未破瓜， 夹捧芳心应内热， 莫教清楚着单纱。 拥雪成峰，挼香作露，宛象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤，还知否？问此中滋味，可以醍醐。 衣解处堪图看，两点风姿信最都，似花蕊边傍微匀玳瑁，玉山高处，小缀珊瑚。浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。谁消受，记阿候眠着，曾把郎呼 2.描写乳房的诗句 人在欣赏女人美色方面独树一帜，在古典诗词中，不难找到有关描写女人乳房的华辞艳句。比如明代诗人王偁曾写有一首《酥乳》诗： 一双明月贴胸前， 紫禁葡萄碧玉圆； 夫婿调酥绮窗下， 金茎几点露珠悬。 此诗用明月来比喻女人乳房的丰盈、圆润，显得很传神，很贴切。 吴耳有一首题为《伸腰》的诗，却实际描写了双乳： 一团红玉下鸳幛， 睡眼朦胧酒力微； 皓腕高抬身宛转， 销魂双乳耸罗衣。 清代诗人孙原湘对女人的乳香别有心得，有一首《即事》诗，就写到了女人醉人的乳香： 水晶帘下恣窥张， 半臂才遮菽乳香； 姑射肌肤真似雪， 不容人尽已生凉。 张劭也写有"美人乳"一诗： 融酥年纪好邵华， 春盎双峰玉有芽。 画槛横依平半截， 檀槽侧抱一边遮。 香浮欲软初寒露， 粉滴才圆未破瓜， 夹捧芳心应内热， 莫教清楚着单纱。 这首诗显然是在描写少女乳房刚刚初长发育，胸还有些平，乳头就像长出的玉芽。 唐代诗人赵鸾鸾曾形容女人的乳房像雪腻香酥的白凤膏，乳头像紫葡萄，写的鲜活逼真，读之令人心摇神动： 粉香汗湿瑶琴轸， 春逗酥融白凤膏； 浴罢檀郎扪农处， 露花凉沁紫葡萄。 清代文人朱彝尊写有《沁园春》一词，描写女子乳房也很有特色： 隐约兰胸，菽发初匀，脂凝暗香。似罗罗翠叶，新垂桐子，盈盈紫药，乍擘莲房。窦小含泉，花翻露蒂，两两巫峰最短肠 清人陈玉璂也有一阙《沁园春》词，更是把女人的乳房的美推向了极致： 拥雪成峰，挼香作露，宛象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤，还知否？问此中滋味，可以醍醐。 衣解处堪图看，两点风姿信最都，似花蕊边傍微匀玳瑁，玉山高处，小缀珊瑚。浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。谁消受，记阿候眠着，曾把郎呼。 词中精妙的运用多种比喻如：雪、珠、菽、鸡头、白玉、玳瑁、珊瑚等，细致入微地描绘了美女酥乳的美，真是画龙点睛、栩栩如生，放射着醉人的肉香，诱人的魅力，让人销魂，令人忍不住捧握把玩。 3.描述女人胸部句子 比如明代诗人王偁曾写有一首《 酥乳 》诗： 一双明月贴胸前，紫禁葡萄碧玉圆 ；夫婿调酥绮窗下， 金茎几点露珠悬。 此诗用明月来比喻女人乳房的丰盈、圆润，显得很传神，很贴切。吴耳有一首题为《 伸腰 》的诗， 却实际描写了双乳：一团红玉下鸳幛，睡眼朦胧酒力微；皓腕高抬身宛转， 销魂双乳耸罗衣。 清代诗人 孙原湘 对女人的乳香别有心得，有一首《 即事 》诗，就写到了女人醉人的乳香：水晶帘下 恣窥张，半臂才遮菽乳香；姑射肌肤真似雪，不容人尽已生凉。 张劭 也写有“美人乳”一诗：融酥年纪好邵华，春盎双峰玉有芽。画槛横依平半截，檀槽侧抱一边 遮。香浮欲软初寒露，粉滴才圆未破瓜，夹捧芳心应内热，莫教清楚着单纱。 这首诗显然是在描写少女乳房刚刚初长发育，胸还有些平， 乳头 就像长出的玉芽。 诗人赵鸾鸾曾形容女人的乳房像雪腻香酥的白凤膏，乳头像紫葡萄，写的鲜活逼真，读之令人心摇 神动：粉香汗湿瑶琴轸，春逗酥融白凤膏；浴罢檀郎扪农处，露花凉沁紫葡萄。 清代文人 朱彝尊 写有《 沁园春 》一词，描写女子乳房也很有特色：隐约兰胸，菽发初匀，脂凝暗香。 似罗罗翠叶，新垂桐子，盈盈紫药，乍擘莲房。窦小含泉，花翻露蒂，两两巫峰最短肠······ 清人陈玉璂也有一阙《沁园春》词，更是把女人的乳房的美推向了极致：拥雪成峰，挼香作露，宛 象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤， 还知否？问此中滋味，可以醍醐。罗衣解处堪图看，两点风姿信最都，似花蕊边傍微匀玳瑁，玉山 高处，小缀珊瑚。浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。谁消受，记阿候眠着，曾把郎呼。 词中精妙的运用多种比喻如：雪、珠、菽、鸡头、白玉、玳瑁、珊瑚等，细致入微地描绘了美女酥 乳的美，真是画龙点睛、栩栩如生，放射着醉人的肉香，诱人的魅力，让人销魂，令人忍不住捧握 把玩。 4.形容“女性乳房”的诗词和成语有什么 2. 风姿绰约 【拼音】： fēng zī chuò yuē 绰约：形容女子体态柔美的样子。指女子体态柔美丰满。 2. 绰约多姿 【拼音】： chuò yuē duō zī 绰约：姿态优美的样子。形容女子体态的美。 3. 珠圆玉润 【拼音】： zhū yuán yù rùn 润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 4. 秀色可餐 【拼音】： xiù sè kě cān 秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。 5. 波涛汹涌 【拼音】： bō tāo xiōng yǒng 形容波浪又大又急。 5.求描写乳房的句子 我国古人在欣赏女人美色方面独树一帜，在古典诗词中，不难找到有关描写女人乳房的华辞艳句。比如明代诗人王偁曾写有一首《酥乳》诗：一双明月贴胸前，紫禁葡萄碧玉圆；夫婿调酥绮窗下，金茎几点露珠悬。 此诗用明月来比喻女人乳房的丰盈、圆润，显得很传神，很贴切。吴耳有一首题为《伸腰》的诗，却实际描写了双乳：一团红玉下鸳幛，睡眼朦胧酒力微；皓腕高抬身宛转，销魂双乳耸罗衣。 清代诗人孙原湘对女人的乳香别有心得，有一首《即事》诗，就写到了女人醉人的乳香：水晶帘下恣窥张，半臂才遮菽乳香；姑射肌肤真似雪，不容人尽已生凉。张劭也写有“美人乳”一诗：融酥年纪好邵华，春盎双峰玉有芽。 画槛横依平半截，檀槽侧抱一边遮。香浮欲软初寒露，粉滴才圆未破瓜，夹捧芳心应内热，莫教清楚着单纱。 这首诗显然是在描写少女乳房刚刚初长发育，胸还有些平，乳头就像长出的玉芽。唐代诗人赵鸾鸾曾形容女人的乳房像雪腻香酥的白凤膏，乳头像紫葡萄，写的鲜活逼真，读之令人心摇神动：粉香汗湿瑶琴轸，春逗酥融白凤膏；浴罢檀郎扪农处，露花凉沁紫葡萄。 清代文人朱彝尊写有《沁园春》一词，描写女子乳房也很有特色：隐约兰胸，菽发初匀，脂凝暗香。似罗罗翠叶，新垂桐子，盈盈紫药，乍擘莲房。 窦小含泉，花翻露蒂，两两巫峰最短肠······清人陈玉璂也有一阙《沁园春》词，更是把女人的乳房的美推向了极致：拥雪成峰，挼香作露，宛象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤，还知否？问此中滋味，可以醍醐。罗衣解处堪图看，两点风姿信最都，似花蕊边傍微匀玳瑁，玉山高处，小缀珊瑚。 浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。谁消受，记阿候眠着，曾把郎呼。 词中精妙的运用多种比喻如：雪、珠、菽、鸡头、白玉、玳瑁、珊瑚等，细致入微地描绘了美女酥乳的美，真是画龙点睛、栩栩如生，放射着醉人的肉香，诱人的魅力，让人销魂，令人忍不住捧握把玩。一同欣赏古人怎样用华辞艳句描写女人的乳房 我国古人在欣赏女人美色方面独树一帜，在古典诗词中，不难找到有关描写女人乳房的华辞艳句。 比如明代诗人王偁曾写有一首《酥乳》诗： 一双明月贴胸前， 紫禁葡萄碧玉圆； 夫婿调酥绮窗下， 金茎几点露珠悬。 此诗用明月来比喻女人乳房的丰盈、圆润，显得很传神，很贴切。 吴耳有一首题为《伸腰》的诗，却实际描写了双乳： 一团红玉下鸳幛， 睡眼朦胧酒力微； 皓腕高抬身宛转， 销魂双乳耸罗衣。 清代诗人孙原湘对女人的乳香别有心得，有一首《即事》诗，就写到了女人醉人的乳香： 水晶帘下恣窥张， 半臂才遮菽乳香； 姑射肌肤真似雪， 不容人尽已生凉。 张劭也写有“美人乳”一诗： 融酥年纪好邵华， 春盎双峰玉有芽。 画槛横依平半截， 檀槽侧抱一边遮。 香浮欲软初寒露， 粉滴才圆未破瓜， 夹捧芳心应内热， 莫教清楚着单纱。 这首诗显然是在描写少女乳房刚刚初长发育，胸还有些平，乳头就像长出的玉芽。 唐代诗人赵鸾鸾曾形容女人的乳房像雪腻香酥的白凤膏，乳头像紫葡萄，写的鲜活逼真，读之令人心摇神动： 粉香汗湿瑶琴轸， 春逗酥融白凤膏； 浴罢檀郎扪农处， 露花凉沁紫葡萄。 清代文人朱彝尊写有《沁园春》一词，描写女子乳房也很有特色： 隐约兰胸，菽发初匀，脂凝暗香。 似罗罗翠叶，新垂桐子，盈盈紫药，乍擘莲房。窦小含泉，花翻露蒂，两两巫峰最短肠······ 清人陈玉璂也有一阙《沁园春》词，更是把女人的乳房的美推向了极致： 拥雪成峰，挼香作露，宛象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤，还知否？问此中滋味，可以醍醐。 罗衣解处堪图看，两点风姿信最都，似花蕊边傍微匀玳瑁，玉山高处，小缀珊瑚。浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。 谁消受，记阿候眠着，曾把郎呼。 词中精妙的运用多种比喻如：雪、珠、菽、鸡头、白玉、玳瑁、珊瑚等，细致入微地描绘了美女酥乳的美，真是画龙点睛、栩栩如生，放射着醉人的肉香，诱人的魅力，让人销魂，令人忍不住捧握把玩。 6.描述女人胸的诗 《乳赋》 乳者，奶也.妇人胸前之物，其数为二，左右称之.发于豆蔻，成于二八.白昼伏蛰，夜展光华.曰咪咪，曰波波，曰双峰，曰花房.从来美人必争地，自古英雄温柔乡. 其色若何？深冬冰雪.其质若何？初夏新棉.其味若何？三春桃李.其态若何？秋波滟滟.动时如兢兢玉兔，静时如慵慵白鸽.高颠颠，肉颤颤，粉嫩嫩，水灵灵.夺男人魂魄，发女子骚情. 俯我憔悴首，探你双玉峰，一如船入港，又如老还乡.除却一身寒风冷雨，投入万丈温暖海洋.深含，浅荡，沉醉，飞翔。 7.形容女子乳房那首诗 朱彝尊《沁园春》： 隐约兰胸，菽发初匀，脂凝暗香。似罗罗翠叶，新垂桐子，盈盈紫药，乍擘莲房。窦小含泉，花翻露蒂，两两巫峰最断肠。添惆怅，有纤褂一抹，即是红墙。 偷将碧玉形相。怪瓜字初分蓄意藏。把朱栏倚处，横分半截，琼箫吹彻，界住蓬莱。量取刀圭，调成药囊，宁断娇儿不断郎。风流句，让屯田柳七，曾赋酥娘。 陈玉琪《沁园春》： 拥雪成峰，凝香作露，宛象双珠，想初逗芳髻，徐隆渐起，频拴红袜，似有仍无，菽发难描，鸡头莫比，秋水为神白玉肤，还知否？问此中滋味，可以醍醐。 罗衣解处堪图，看两点风度信最都。似花蕊边傍，微匀玳瑁，玉山高处，小缀珊瑚。浴罢先遮，裙松怕褪，背立银红喘未苏。谁消受，记阿侯眠着，曾把郎呼。 张劭《美人乳》：“融酥年纪好韶华，春盎双峰玉有芽。画槛横依平半截，檀槽侧抱一边遮。香浮欲软初寒露，粉滴才圆未破瓜。夹捧芳心应内热，莫教清楚着单纱。” 明代诗人王偁《酥乳》：“一双明月贴胸前，紫禁葡萄碧玉圆。夫婿调酥绮窗下，金茎几点露珠悬。”

　　一、陈恩田在“在陈独秀诞辰132周年之声明”全文如下：　　全球各界朋友：　　值陈独秀诞辰132周年之际，作为≪东方红•中国共产党颂≫作者，我除了深深的缅怀，还感到有必要对过去及近期一些事情发表一点个人声明：　　第一，关于长期以来传言本人乃陈独秀曾孙之事；本人在此表明，本人并非陈独秀曾孙，本人爷爷陈光美并非网络传言乃“陈独秀女儿陈子美之哥哥”，也并非传言乃“陈独秀与高君曼所生并寄养在四川的孩子”，至少我爷爷生前从未承认自己是陈独秀之子。我很清楚的是，我爷爷是因为陈独秀与曾祖父是好友，出于对陈独秀人品人格的敬重，才多次前往江津祭拜陈独秀，才有我创作≪鹤山坪祭≫之事。本人一向不主张在先辈的光环和荣耀下自我陶醉，自欺欺人，而更倾向于自立自强，艰苦努力，成为对国家和社会有用的人。　　第二，关于有人建议我请求中共中央恢复陈独秀党籍之事；本人在此认为，陈独秀在特定的历史时期完成了他的使命，就象舞台上的演员，演出结束就应该退出舞台，让别人继续表演。陈独秀的党籍不存在恢复或者不恢复的问题，他始终是中共的创始人。中国的历史，儿子开除父亲的说法是不成立的。陈独秀创党就注定是中共永远的党员，其两子均是中共的革命烈士，陈家是光辉而英雄的，所以要求中共中央恢复陈独秀党籍的做法不仅给中共中央出难题，而且多此一举。后代若以恢复先辈名份而获取特殊照顾，只能说明后代无能，陈独秀在天之灵也会顿足捶胸、坚决反对。　　第三，关于网上流传一些不合逻辑、荒唐无聊的传言，如陈独秀作《乳赋》之说，此乃民间恶搞，是无聊人士假借陈独秀之名而为，其语言水平，一看便知不可能出自北大文科学长陈独秀之手，经多位老前辈证实，此文在上世纪50年代以前，任何杂志刊物均未提及或发表，也从未听说陈独秀写过此文。另外，北洋政府守旧势力造谣污蔑陈独秀之事，当时之目的是激起舆论对陈独秀的讨伐，通过私德人伦来攻击新文化运动的领军人物；试问，如果陈独秀连一点自制力都没有，他何以成为五四运动的总司令及中共一大全体同志心目中的领袖？　　以上声明，我是作为陈氏宗亲的一员，或者说作为陈独秀朋友的后代发表的，如有不当之处，请全球各界朋友批评指正。　　≪东方红•中国共产党颂≫ 作者：陈恩田　　2011年10月　　二、陈恩田简介：　　陈恩田是国际七三学社第一届委员会主席、荣誉博士。当代跨领域华人学者、著名书法家。陈氏系清朝康熙帝师、文渊阁大学士陈廷敬后人、近代名士陈光美之孙。祖父陈光美请郭沫若以"陈霖降露，恩泽于田"而定名。其两岁习字， 八岁作赋，十二岁随祖父于江津鹤山坪祭拜陈独秀，并以"独秀一支笔"书写《鹤山坪祭》，更是声名鹊起。被誉为"神童小秀才"。

暗影兽帝 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：内容预览：陈独秀的《乳赋》乳者，奶也，妇人胸前之物。其数为二，左右称之。发于豆蔻，成于二八。白昼伏蛰，夜展光华。曰咪咪，曰波波，曰双峰，曰花房。从来美人必争地，自古英雄温柔乡。其色若何？深冬冰雪。其质若何？初夏新棉。其味若何？三春桃李。其态若何？秋波滟滟。动时，如兢兢玉兔。静时，如慵慵白鸽。高颠颠，肉颤颤，粉嫩嫩，水灵灵。夺男人魂魄，发女子骚情。俯我憔悴首，探你双玉feng。一如船入港，又如老还乡。除却一身寒风冷雨，投入万丈温暖海洋。深含，浅荡，沉醉，飞翔这个朋友刚发的，我第一次看到这首乳赋，想不陈独秀作为当时我党大佬也如此风liu。嗯，说实话，云雨看到这个比看到一般的情色小说还要激动。不错不错。但天涯社区的这些跟贴却是更狠，哈哈，让人笑掉大牙。啊……,一个身高1米八左右的壮硕男子站在一块巨大的岩石上，挥舞着双臂对着面前无边的森林大吼，身边是一个毛还没长齐的小黑虎。“死老天，你娘的把……

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word中论文里三线表格的制作步骤如下：工具：华为matebook、windows10.0、word2019。1、在word中插入一个表格，可以直接在表格中先输入数据，也可以等到三线表格制作完成后再输入数据。2、选中表格然后点击上方的【开始】，点击【边框和底纹】。3、设置选择【无】这样上下左右的框线都被取消了。4、在预览处添加上下边框。5、将宽度设置为1.5磅。6、点击下方的【确定】后，三线表就制作好了。

我也在找这个，是第一交响序曲，我用手机微信摇一摇听音乐才找到，下边的回答好划水啊！

　　1、华擎主板于售出，7天（含）内实施新品DOA （包换新品服务），以所购买的凭证日期为标准，向所购买商家隶属的华擎技术服务中心进行更换。如无可证明的购买凭证的，恕不更换新的产品。人为损坏不在此服务范围的。　　2、华擎主板于售出，8天（含）至15天（含）内实施“包换良品”服务，以所购买的凭证日期为准，向所购买商家隶属的华擎技术服务中心更换。如无可证明的购买凭证，恕不更换良品。人为损坏不在此服务范围。　　3、自2006年起（以主板序列号判断为准），在正常使用情况下，华擎科技对主板产品实行三年质量保证、全国联保。主板故障者自购买之日起至第三年内，华擎科技实行保修。（不包含港澳地区） 1、自行拆装、修理、或将产品送至非华擎官方维修点进行检测维修。　　2、人为操作使用不慎造成零件损坏或丢失。　　3、产品序列号标签遗失、破损导致无法辨认序列号，产品不符。　　4、非正常的物理压力、电磁干扰、供电不稳、静电干扰等不可预测之因素。　　5、非正常的使用方式或环境造成电路板或部件划伤、扭曲、腐蚀、生锈、氧化、断裂等外观不良。　　6、因天灾（水灾、火灾、雷击、地震、台风等）、遇不可抗拒外力造成的损坏。　　7、不在保修期内。

最近刚刚阅读了《斯宾塞的快乐教育》一书，所以来回答一下这个问题。首先，本书中所说的“快乐教育”，家庭教育占了很大的比重（60%-70%），而斯宾塞对侄子的“快乐教育”之所以能成功，很大程度上得益于斯宾塞自己是一个非常优秀的、具备自我教育意思的教育学家，他给小斯宾塞提供了非常良好的成长氛围（即好的家庭教育），所以小斯宾塞最后才能取得成功。然而，中国的国情是，底层人民和富裕阶层都忙于工作，无暇估计儿女成长，中间的这部分家庭也很少能做到完全由父母教育孩子，大多还是由老人和父母共同教育，这其中很大的问题就是隔代亲，老人难免对孩子溺爱，而父母对孩子相对比较严格，导致孩子更愿意和老人在一起而不愿意和父母在一起。其次，真正的快乐教育是指“学习自己感兴趣的东西会让孩子感到快乐，而快乐的学习有助于提高学习效率”，是指导我们要培养孩子的学习兴趣。但国内很多家长（无论是推崇快乐教育还是反对快乐教育的家长）对快乐教育存在很多一些误解，常见的有：1、“快乐教育”就是“玩”很多家长为了让孩子有一个美好的童年，从来不让孩子上辅导班，让孩子尽情地玩耍，美其名曰：“童年只有一次，坚持快乐教育，释放孩子天性！”而这样的家长，往往在三、四年级以后就开始后悔了，觉得自己上了“快乐教育”的当。诚然，斯宾塞的“快乐教育”离不开玩，但是究竟要怎么玩？QE官方微信公众号上的“快乐教育”系列推文（三）和（四）中均有提及。2“快乐教育”约等于“逃避教育”有人认为，人的本性就是“追求快乐、逃避痛苦”，随着城市发展、生活压力的增大，人们为了逃避压力，才越来越推崇“快乐教育”，所以“快乐教育”约等于“逃避教育”。如果斯宾塞看到这样的言论，应该会气到从墓地里跳出来吧！只要认真阅读过《斯宾塞的快乐教育》一书的人，都不会把“快乐教育”约等于“逃避教育”3“快乐教育”可以一直很快乐学习兴趣其实是一个极不稳定的因素，随着新鲜感的消失，这种“快乐”的心情也会逐渐消失，这时候学习就变成了一件特别枯燥的事情。4、只要感兴趣都要学这是很多父母在幼儿园、小学阶段都会犯的一个错误，觉得只要孩子有兴趣，无论花多少钱，都让他学，以孩子的兴趣为主。但正如小伊之前所说，学习兴趣是一个很不稳定的因素，孩子所谓的感兴趣，很可能只是一时的好奇心。学什么？学习目的是什么？学多久？怎么学……这还要家长们思考周全再做决定。以上。

华为Mate8挺不错的，以下是手机参数：1、华为Mate8是6英寸大屏手机，1670万色，色彩饱和度(NTSC):95%，看视频特别爽。2、采用全新的架构和最先进工艺，性能相比前代提升56%，快速响应无卡顿，带来流畅的体验；3、 1600万像素后置索尼摄像头+800万像素前置摄像头，智能光学防抖，提高画质和快门速度，结合ISP强大图像处理能力，即使暗光下也能拍出出色照片。4、支持VoLTE高清语音通话，保留完整声音信息，听觉饱满悦耳，满足同时通话和上网的需求。5、超大容量4000 毫安高密度电池+全新智电技术，续航更为出色，支持9V2A快充。

两兄弟分家协议书书写如下：1、立约人的基本情况，包括出生年月，身份证号码，以及家庭住址；2、分家的理由、原因和目的；3、分割家庭共有财产的合意以及对原家庭债务清偿的安排；4、分割后的财产细目及其所有人姓名；5、见证人姓名，见证人不是必须的，可以自愿设立；6、立约人、证人签名和手印；7、立约的具体时间及执行日期。《中华人民共和国民法典》第五百零六条合同中的下列免责条款无效：（一）造成对方人身损害的；（二）因故意或者重大过失造成对方财产损失的。第五百三十三条合同成立后，合同的基础条件发生了当事人在订立合同时无法预见的、不属于商业风险的重大变化，继续履行合同对于当事人一方明显不公平的，受不利影响的当事人可以与对方重新协商；在合理期限内协商不成的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构变更或者解除合同。人民法院或者仲裁机构应当结合案件的实际情况，根据公平原则变更或者解除合同。

背景音乐用的是国内一首交响音乐中的一部分，做了剪裁 你可考虑使用<第一交响序曲 中国交响乐>下载地址：http://www.ok0511.com/uploadfile/2007.mp3

语言真的是有魔力的，就像最近我们读的书一样，我认为对孩子来说，妈妈的语言也会影响到他的安全感。 下面是孩子喜欢的话，才能让孩子感觉到快乐，以下5句话可以为父母提供借签。 1．“你自己来做决定吧。” 如果你想让孩子做某件事，或者是停止做某件事，我们建议你这样说。这么说是为了让孩子了解：他要为自己的行为负起责任来。 举个例子吧，你可以对你的女儿和她的小伙伴说：“你们来做决定，是想留在这里安静地玩，还是到外面去？”五分钟后，孩子们依旧大声喧哗，你就可以再告诉他们：“我知道了，看来你们是决定到外面去了。” 很简单的两句话，你不仅让孩子们明白了前因和后果的关系，你也不会被女儿看作是个“坏警察”——她能很清楚地了解：是她自己做的决定，自己选择了这样一个结果。 2．“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。” 身为父母，总免不了有时候会责备孩子。这个时候，最重要的是要将事情本身与做事情的人分开——这样，你的孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”，这样做还能提醒你自己，批评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他。如果能这样想，你也就更容易在孩子的错误面前保持冷静了。 3．“你其实是想说什么呢？” 有的时候，小孩子会因为生气或者激动而变得情绪失控，他无法说清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你！”“我讨厌你！”在那个瞬间，可怜的小家伙唯一能够想到的就是这些词了。这个时候，就需要你来帮助孩子更好地了解和表达自己的情绪。除了温和地询问：“你其实是想说什么？”你还可以提供给他一些参考答案：“你生气是不是因为小明哥哥泄露了你的秘密？”等你的孩子逐渐学会了解自己的内心感受，那么，即使你不在旁边，他也可以清楚地向周围的人表达自己的感觉了。 4．“你能不能帮我解决这个问题呢？” 如果你的孩子做什么让你生气的事——吃饭的时候不停地哼唱幼儿园学的新歌谣，或者试图用手里的青菜画一幅画——你可以这样说。说得就好像问题出在你自己身上，然后请你的孩子帮你想一个解决的办法。比如：这个办法就是等吃完饭，你开始洗碗的时候，他再唱歌给你听。这是个有魔力的句子，它可以让孩子感觉到自己的行为是受欢迎且受尊重的，让他可以不把你看作是他的对立面。如果令你满意的唯一的解决办法是让孩子完全停止自己正在做的事情，那么，你们可以一起想办法让孩子能记得什么事情在什么时间不能做。 5．“不同的人需要是不同的。” “西西有洋娃娃，所以我也要一个。”“小明爸爸让他吃冰淇淋，那我也可以吃。”这是小孩子们最常用来跟你讨价还价的简单逻辑。在这样的情况下，你一定要清楚地告诉他：“不同的人不有同的需要。”你要让孩子了解，“每个人只有在他真正需要的时候才能得到”。比如，隔壁的小姐姐配了眼镜，并不意味着楼里所有的小孩都适合配眼镜。表哥的鞋子小了，并不意味着所有的兄弟姐妹都需要买双新鞋。

第13代Intel酷睿处理器需要搭配LGA 1700接口的主板，而B660和B760是第八代和第九代Intel酷睿处理器所使用的LGA 1151接口主板。因此，第13代Intel酷睿处理器并不支持B660和B760主板。关于华擎（ASRock）B760M-HDV/M.2D4主板，它是一款基于Intel B460芯片组的Micro ATX规格主板，适用于第十代及其以上的Intel处理器。该主板支持Intel LGA 1200插槽，最高支持128GB DDR4内存，具备多个扩展插槽和接口，包括M.2接口、PCIe x16插槽、USB 3.2 Gen 1接口等。该主板相对来说价格较为亲民，适合入门级或中低端用户使用。总之，如果您想购买第13代Intel酷睿处理器，那么您需要选择相应的LGA 1700接口主板。而如果您选择华擎B760M-HDV/M.2D4主板，您需要注意它只能搭配第十代及其以上的Intel处理器。另外，根据您的需求和预算，您可以考虑其他品牌和型号的主板，以确保满足您的需求和性能要求。

华为Mate8上市时间：2015年12月9日华为Mate8集中了华为最尖端的技术，是华为2015年最旗舰、最高端、最重磅的武器。继承Mate 7大屏DNA,采用6英寸FHD屏幕。一体化金属外观全面升级，使用52道工艺，线条更硬

夜月楼台，秋香院宇，笑吟吟地人来去。是谁秋到便凄凉？当年宋玉悲如许！ 随分杯盘，等闲歌舞，问他有甚堪悲处？思量却也有悲时，重阳节近多风雨。 吾道悠悠，忧心悄悄，最无聊处秋光到。西风林外有啼鸦，斜阳山下多衰草。 长忆商山，当年四老，尘埃也走咸阳道。为谁书到便幡然？至今此意无人晓。 定风波· 暮春漫兴 少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒。唯有，茶瓯香篆小帘栊。 卷尽残花风未定。休恨，花开元自要春风。试问春归谁得见？飞燕，来时相遇夕阳中。 定风波· 送卢提刑，约上元重来 少日犹堪话别离，老来怕作送行诗。极目南云无过雁。君看，梅花也解寄相思。 无限江山行未了。父老，不须和泪看旌旗。后会丁宁何日是？须记，春风十日放灯时。 破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 祝英台令·晚春 宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。怕上层楼，十日九风雨。 断肠片片飞红，都无人管，更谁劝、流莺声住？ 鬓边觑。试把花卜心期，才簪又重数。 罗帐灯昏，哽咽梦中语：是他春带愁来，春归何处？却不解、将愁归去！ 采桑子· 书博山道中壁 烟迷露麦荒池柳，洗雨烘晴。洗雨烘晴，一样春风几样青。 提壶脱裤催归去，万恨千情。万恨千情，各自无聊各自鸣。 采桑子 此生自断天休问，独倚危楼。独倚危楼，不信人间别有愁。 君来正是眠时节，君且归休。君且归休，说与西风一任秋。 西江月· 夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 西江月 醉里且贪欢笑，要愁那得功夫。近来始觉古人书，信着全无是处。 昨夜松边醉倒，问松我醉何如？只疑松动要来扶，以手推松曰去！ 浪淘沙· 山寺夜半闻钟 身世酒杯中，万事皆空。古来三五个英雄。雨打风吹何处是，汉殿秦宫。 梦入少年丛，歌舞匆匆。老僧夜半误鸣钟。惊起西窗眠不得，卷地西风。 东坡引 花梢红未足，条破惊新绿。重帘下遍阑干曲。有人春睡熟，有人春睡熟。 鸣禽破梦，云偏目蹙，起来香鳃褪红玉。花时爱与愁相续。罗裙过半幅，罗裙过半幅。 露天晓角，旅兴吴头楚尾，一棹人千里。休说旧愁新恨，长亭树、今如此！ 宦游吾倦矣，玉人留我醉。明日万花寒食，得且住、为佳耳。 卜算子 修竹翠罗寒，迟日江山暮。幽径无人独自芳，此恨知无数。 只共梅花语，懒逐游丝去。著意寻春不肯香，香在无寻处。 鹧鸪天 有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作 壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。 燕兵夜娖银胡簶，汉箭朝飞金仆姑。 追往事，叹今吾，春风不染白髭须。 却将万字平戎策，换得东家种树书。 鹧鸪天 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 鹧鸪天 游鹅湖醉书酒家壁 春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。 闲意态，细生涯，牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女？去趁蚕生看外家。 鹧鸪天 着意寻春懒便回，何如信步两三杯？山才好处行还倦，诗未成时雨早催。 携竹杖，更芒鞋，朱朱粉粉野蒿开。谁家寒食归宁女？笑语柔桑陌上来。 鹧鸪天 和子似山行韵 谁共春光管日华，朱朱粉粉野蒿花。闲愁投老无多子，酒病而今较减些。 山远近，路横斜，正无聊处管弦哗。去年醉处犹能记，细数溪边第几家。 鹧鸪天 一片归心拟乱云，春来谙尽恶黄昏。不堪向晚檐前雨，又待今宵滴梦魂。 炉烬冷，鼎香氛，酒寒谁遣为重温？何人柳外横斜笛？客耳那堪不忍闻！ 鹧鸪天 困不成眠奈夜何！情知归未转愁多。暗将往事思量遍，谁把多情恼乱他？ 些底事，误人哪，不成真个不思家。娇痴却妒香香睡，唤起醒松说梦些。 生查子·游雨岩 溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。 高歌谁和余？空谷清音起。非鬼亦非仙，一曲桃花水。 生查子 漫天春雪来，才抵梅花半。最爱雪边人，楚些裁成乱。 雪儿偏解饮，只要金杯满。谁道雪天寒？翠袖阑干暖。 生查子 去年燕子来，帘幕深深处。香径得泥归，都把琴书污。 今年燕子来，谁听呢喃语？不见卷帘人，一阵黄昏雨。 浣溪沙 父老争言雨水匀，眉头不似去年颦。殷勤谢却甑中尘。 啼鸟有时能劝客，小桃无赖已撩人。梨花也作白头新。 南乡子 舟中记梦欹枕舻声边，贪听咿哑聒醉眠。变作笙歌花底去，依然，翠袖盈盈在眼前。 别后两眉尖，欲说还休梦已阑。只记埋冤前夜月，相看，不管人愁独自圆。 南乡子 好个主人家，不问因由遍去嗏。病得那人妆晃了，巴巴，系上裙儿稳也哪。 别泪没些些，海誓山盟总是赊。今日新欢须记取，孩儿，更过十年也似他。 定风波 再用韵和赵晋臣敷文 野草闲花不当春，杜鹃却是旧知闻。谩道不如归去住，梅雨，石榴花又是离魂。 前殿群臣深殿女，赭袍一点万红巾。莫问兴亡今几主。听取，花前毛羽已羞人。 青玉案元夕（案，此处读碗，意即碗。） 东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 粉蝶儿 和晋臣赋落花 昨日春如十三女儿学绣，一枝枝、不教花瘦。甚无情，便下得、雨?#93;风僽。向园林、铺作地衣红绉。 而今春似轻薄荡子难久。记前时、送春归后。把春波都酿作、一江醇酎。约清愁、杨柳岸边相候。 千年调 蔗庵小阁名曰卮言，作此词以嘲之。 卮酒向人时，和气先倾倒。最要然然可可，万事称好。 滑稽坐上，更对鸱夷笑。寒与热，总随人，甘国老。 少年使酒，出口人嫌拗。此个和合道理，近日方晓。 学人言语，未会十分巧。看他们，得人怜，秦吉了。 最高楼 醉中有索四时歌者，为赋长安道，投老倦游归。 七十古来稀。藕花雨湿前胡夜，桂枝风澹小山时。 怎消除，须殢酒，更吟诗。也莫向、竹边孤负雪。 也莫向、柳边孤负月。闲过了，总成痴。 种花事业无人问，对花情味只天知。笑山中，云出早，鸟归迟。 最高楼 吾拟乞归，犬子以田产未置止我，赋此骂之。 吾衰矣，须富贵何时？富贵是危机。暂忘设醴抽身去，未曾得米弃官归。 穆先生，陶县令，是吾师。 待葺个、园儿名佚老。更作个、亭儿名亦好。闲饮酒，醉吟诗。 千年田换八百主，一人口插几张匙？休休休，更说甚，是和非！ 新荷叶 和赵德庄韵 人已归来，杜鹃欲劝谁归？绿树如云，等闲借与莺飞。 兔葵燕麦，问刘郎、几度沾衣？翠屏幽梦，觉来水绕山围。 有酒重携，小园随意芳菲。往日繁华，而今物是人非。 春风半面，记当年、初识崔徽。南云雁少，锦书无个因依。 丑奴儿近 博山道中效李易安体 千峰云起，骤雨一霎儿价。更远树斜阳，风景怎生图画？ 青旗卖酒，山那畔别有人家。只消山水光中，无事过这一夏。 午醉醒时，松窗竹户，万千潇洒。野鸟飞来，又是一般闲暇。 却怪白鸥，觑着人、欲下未下。旧盟都在，新来莫是，别有说话。 沁园春 灵山齐庵赋，时筑偃湖未成 叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东。正惊湍直下，跳珠倒溅，小桥横截

我觉得并不是。“快乐教育”这个概念，是斯宾塞提出来的。斯宾塞认为，孩子在快乐的状态下学习效果最好。给予其快乐教育，能让孩子在更轻松的状态下，更愉悦的接受知识。01.什么是快乐教育？快乐教育的核心又是什么？单从字面上来看，快乐教育分成两组词，一个是快乐，一个是教育。家长在看到快乐的时候，也不要忽略了后面的教育。所谓的快乐教育，并不是放任孩子给孩子无尽的空间，而是让他在合理的空间内，尽情的释放自己的能量。去追求、去探索。在这个过程中，父母给予鼓励和支持，为他提供前进的动力，这样的教育才是快乐教育，也是没有压力的教育。所以从这一点上来讲，快乐教育的核心应该是教育。家长作为孩子的引路人，在孩子前进的过程中不应只是一味的放纵他，任他东西南北中，而家长却纹丝不动。家长应在看到孩子往歪的方向走时及时拉他一把，看到他越走越坦顺甚至有些飘飘然时，及时的督促他、劝导他，这不是在给孩子压力，而是让孩子在更合理的范围内去摆正自己。此时孩子得到的快乐才是真正的快乐，若一味的放纵他，反倒是家长偷了懒！其实，很多家长之所以不明白何谓快乐教育，究竟根本，就是因为他们将快乐教育和传统的教育方法混淆了。那么接下来就随我们一探究竟吧！02.快乐教育和传统教育的区别在哪里？难道只是字面意义吗？其实，快乐教育和其他传统教育最实质的区别不是在表面上，而是在行动和心态上。换句话说，不是在于学还是不学，而是让孩子怎么学，以及他怀抱着怎样的心态去学。举个例子：同样是报辅导班，有很多家长会强迫孩子报许多辅导班、兴趣班，以为这样就可高枕无忧。既能让孩子学习优异，又能让他琴棋书画样样精通，但是孩子不喜欢这样的东西，他又怎么学的好呢？孩子必然会牢骚满腹，最后也是竹篮打水一场空。然而实行快乐教育的家长，会事先让孩子通过反复的实践来明确自己的兴趣在何方，然后再通过努力达到自己的小目标。孩子虽然也历经了困难和坎坷，但是他在自己感兴趣的领域深耕，收获的成绩也自然是满当当的。所以从这个例子上我们可以看得出来，传统教育和快乐教育的区别并不在于学或不学，因为两者都学习了，并且都付出了一定的艰辛和困难，但是收获的成果却是不一样的，孩子在其中体会到的东西也是有所差异的。传统教育可能会施以棍棒，或者用更为暴力的方法来逼迫孩子前行，孩子的体验感极差。而快乐教育，则是让孩子先找寻到兴趣进而在该领域深耕，然后逐渐成长、逐渐茁壮，最终活成自己所期待的模样。到那个时候，孩子是幸福的，也是更充实的。所以，听到这儿您明白了吗？此时的快乐是要建立在孩子的体验之上的，家长不要认为给孩子自由，放纵孩子就是让他快乐，让他找寻到自己的兴趣点，让他在他喜欢的事情上率性而为，或许才是给他的最大快乐。

农村分家协议模板如下：甲方：____________乙方：____________今有xx家庭成员中二子均已经成年，准备分家另过独立生活，父母为子女生计考虑，愿将自己所有的财产分与二子为业，为划清产权，避免争议，团结和睦，特立此分家协议书为凭。一、居住屋分配：现有居住房屋肆间两层，分别分予xx和xx二人。其中东边两间两层分给xx所有，西边两间两层分给xx所有；二、出租屋分配：现有出租房屋，所产生的房屋租赁费用由xx夫妇收取并使用。出租房屋所有权暂时不予分配，归xx夫妇所有。待xx夫妇百年后遵照遗嘱分配或没有遗嘱xx协商分配；三、空余土地分配：协议签订之日，没有居住房屋和出租房的空余部分土地，按居住房屋划分界线。xx二人各50%，东边50%归xx所有，西边50%归xx所有。双方不得干涉对方改变土地的用途；四、共同债务分配：家庭共同债务不分配，由xx二人偿还；六、老人赡养：由于赡养xx所产生的费用，需要儿子承担的，xx按各50%的比例分摊；七、本协议一式四份，经所有当事人签字并芝里社区盖章后生效，xx夫妇持一份，xx、徐海两兄弟各执一份，芝里社区备案一份。甲方：____________乙方：____________日期：____________

如何制作论文中的三线表的制作 word里面 选中表格，表格属性中 设置边框 只保留上、中、下三条线 word如何制作三线表 将你的表格选中，右键单击，会有一个自动套用格式，那里面本身就有一个三线表，如果你安的版本里没有现成骸三线表，就在其他的里面自己改一个吧！ 科研论文中三线表如何绘制？ 首先，按常规方法插入表格，填好数据。 全选表格，点击鼠标右键，选择边框和底纹，出现对话框，边框页面右边预览中，除上下边框，中间的横线和所有竖线均取消，然后确定。再选中表格第一行，相同操作，选中上下边框线，其余取消，然后确定，三线表就制好了。 写论文时，怎么在word文档中制作三线表 三线表通常只有3条线，即顶线、底线和栏目线(见下图，注意：没有竖线)。其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线。当然，三线表并不一定只有3条线，必要时可加辅助线，但无论加多少条辅助线，仍称做三线表。三线表的组成要素包括：表序、表题、项目栏、表体、表注，见下图。 论文三线表格怎么做 三线表，就是三根线的表格，先插入表格，然后删除其他的，留三根，调整上下两个线的粗细就好了 论文中的表格格式一定要用三线表吗 三线表以其形式简洁、功能分明、阅读方便而在科技论文中被推荐使用。 三线表通常只有3条线，即顶线、底线和栏目线其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线，必要时可加辅助线，仍称做三线表。三线表的组成要素包括：表序、表题、项目栏、表体、表注。 1、使用： 工具栏“表格”——“插入”——“表格”——择合适的行列数（如行：7，列：7）——将内容写入表格——选中表格——点击右键——“边框和底纹”——“边框”——在右图中选择选项让表只有上下两条线——工具栏“表格”——“绘制表格”——用笔将表中上下线画成双划线，并划出表中的中间那根线（具 *** 置视个人情况不同，也可参考相关文献中的表）——一个合格的三线表成功了（可以看打印预览观察） 2、在Microsoft Word中制作三线表的方法 （1）先制作一个普通表格。打开菜单“表格－插入表格”，选择列数“3”、行数“4”，文档中出现一个三列四行的带框线表格。输入内容，注意要选“左对齐”。 （2）鼠标移到在表格左上角，出现四向箭头时选中表格（点黑），打开菜单“格式－边框和底纹”，在设置中选择“无”，取消表格的所有框线。 （3）再选中表格，打开菜单“格式－边框和底纹”，在线型宽度下拉列表中选择一条粗一点的线，如1又1/2磅，在右边的各种实框线中，为表格添加“上”、“下”框线。确定。 （4）下面需要添加标题栏的横线。打开“视图－工具栏－绘图”，添加绘图工具栏。点击绘图中的直线工具，按住shift键，手画一条与表格线等长的细线。 （5）此时手绘线可能不在合适的位置，偏上或偏下，按住Alt键，用鼠标移动直线到合适的位置上。 点击工具栏上的“打印预览”，就可以看到一个简单的三线表已经画好了。还可以修饰一下内容文字，使其与标题文字的位置相配。 科研论文中三线表如何绘制 计算数据是科技论文的核心内容，作为数据表述主要形式之一的表格，因具有鲜明的定量表达量化信息的功能而被广泛采用。三线表以其形式简洁、功能分明、阅读方便而在科技论文中被推荐使用。三线表通常只有3条线，即顶线、底线和栏目线(见图，注意：没有竖线)。其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线。当然，三线表并不一定只有3条线，必要时可加厂助线，但无论加多少条辅助线，仍称做三线表。三线表的组成要素包括：表序、表题、项目栏、表体、表注。 以下是在Microsoft Word中制作三线表的方法 （1）先制作一个普通表格。打开菜单“表格－插入表格”，选择列数“3”、行数“4”，文档中出现一个三列四行的带框线表格。输入内容，注意要选“左对齐”。 （2）鼠标移到在表格左上角，出现四向箭头时选中表格（点黑），打开菜单“格式－边框和底纹”，在设置中选择“无”，取消表格的所有框线。 （3）再选中表格，打开菜单“格式－边框和底纹”，在线型宽度下拉列表中选择一条粗一点的线，如1又1/2磅，在右边的各种实框线中，为表格添加“上”、“下”框线。确定。 （4）下面需要添加标题栏的横线。打开“视图－工具栏－绘图”，添加绘图工具栏。点击绘图中的直线工具，按住shift键，手画一条与表格线等长的细线。 （5）此时手绘线可能不在合适的位置，偏上或偏下，按住Alt键，用鼠标移动直线到合适的位置上。 点击工具栏上的“打印预览”，就可以看到一个简单的三线表已经画好了。还可以修饰一下内容文字，使其与标题文字的位置相配。 怎样用word做三线表——论文规定表格格式 编者语:　　实验测量和计算数据是科技论文的核心内容，作为数据表述主要形式之一的表格，因具有鲜明的定量表达量化信息的功能而被广泛采用。三线表以其形式简洁、功能分明、阅读方便而在科技论文中被推荐使用。三线表通常只有3条线，即顶线、底线和栏目线(见图，注意：没有竖线)。其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线。当然，三线表并不一定只有3条线，必要时可加辅助线，但无论加多少条辅助线，仍称做三线表。三线表的组成要素包括：表序、表题、项俯栏、表体、表注 word2010怎么制作论文的三线表 三线表就是：只保留标题行的上、下边框，以及整个表的下边框，组成三线表； 插入表格后设置相应的边框就可以了。 word中三线表怎么做 因为三线表与大家常见的绘制表格后的效果不一样，很多人都不知道三线表怎么做。其实绘制三线表的方法很简单，下面本文就以在Word 2010中操作为例，跟大家讲解下Word文档中绘制三线表的方法。 1、首先绘制一个普通表格(四周全部都有线)。 2、选中这个表格，鼠标右键，点击“表格属性”，进入表格属性对话框。在“表格”选项卡中，点击“边框和底纹(B)…”按钮。 3、通过点击“边框”选项卡右侧的6个按钮(横竖各3个)控制表格线的显示。然后通过“线型(Y)”和“宽度(W)”对线宽进行调整。如下图所示。 4、修改完成后的效果(表格中间的线由黑色变成了灰色)和“打印预览”效果如下。此时得到了的是两线表。 5、选中表格的第一行(表题)，鼠标右键，选择“边框和底纹(B)…”。 6、如下图为单元格添加底线(通过线型、宽度及右侧的按钮进行控制)。 7、完成后的效果图及“打印预览”效果如下，三线表制作完成。

华为mate8手机于2015年12月9日在中国区上市销售。华为Mate8挺不错的，以下是手机参数：1、华为Mate8是6英寸大屏手机，1670万色，色彩饱和度(NTSC):95%，看视频特别爽。2、采用全新的架构和最先进工艺，性能相比前代提升56%，快速响应无卡顿，带来流畅的体验；3、 1600万像素后置索尼摄像头+800万像素前置摄像头，智能光学防抖，提高画质和快门速度，结合ISP强大图像处理能力，即使暗光下也能拍出出色照片。4、支持VoLTE高清语音通话，保留完整声音信息，听觉饱满悦耳，满足同时通话和上网的需求。5、超大容量4000 毫安高密度电池+全新智电技术，续航更为出色，支持9V2A快充。

一南开中学（3中）网络评语如果说南开中学自认重庆第二，恐怕没有哪一所中学敢称第一。南开以几十年的沉淀汇集了市内中学最优秀的人才，其学生给我的感觉是很有灵气。南开身处豪门同时也如名门闺秀一样让人赏心悦目。校训“允公允能，日新月异”。（公是天下为公的公，能是为社会作贡献的能力。）杰出学子中国两弹一星元勋周光召、朱光亚x0dx0ax0dx0a二巴蜀中学（41中）网络评语巴蜀中学近几年风头正盛，文理状元辈出。我接触的巴蜀学生中，一种是显赫子弟一样的性情；一种就是草根阶层的精英；有为家庭荣誉而奋斗的人，也有用名校作为炫耀资本的人。巴蜀是懂得打扮的，试问一个打扮得艳丽的佳人能不让人关注吗?校训公、正、诚、朴杰出学子阎明复（曾任中共中央统战部部长、民政部副部长等职）x0dx0ax0dx0a三重庆一中（1中）网络评语与南开斜对门，也是有偌大的家当，记得曾经有一则未经证实的故事，说是一中的老师教训学生说，如果努力点听话点可能上北大清华，如果不认真就只有送到??校训明礼崇德，求知求真。杰出学子尹明善（曾任重庆市政协副主席、著名企业家）、刘鹏（国家体育总局局长）、古力（棋王）x0dx0ax0dx0a四育才中学（20中）网络评语王牌学校，但感觉位置太中心了!校训求真乐群行知创造杰出学子陈贻鑫(中央音乐学院教授、著名音乐家)、杜鸣心(著名指挥家)x0dx0ax0dx0a五重庆八中（8中）网络评语八中的学生感觉是那种中规中矩的，没有南开的灵气，但也没有巴蜀那种张扬。八中终究还是血统高贵，优势可不是盖的。杰出学子黄启操（曾任全国妇联副主席）校训诚、勤、立、达（貌似8中优于20中吧！）x0dx0ax0dx0a六川外附属外国语学校（一外）网络评语如果要想单挑文科的话,外语校足以让南开低眉，巴蜀谦虚，只是校址好像有点偏，不知情的还以为只是一普通学校而已。我曾辅导过一个外语校的学生，前十名的，结果试讲了一小时我就自动退了，因为我实在没有什么值得让学生学习的。校训中国灵魂，世界眼光。杰出学子艾宁（2006年被哈佛大学全额奖学金录取，现在哈佛读书。）x0dx0ax0dx0a七西师附中网络评语底蕴深厚，科技教育在重庆乃至全国处于领先地位，但位置有点偏。校训求真、向善、唯美杰出学子罗凌飞（全国最年轻的973首席科学家）、杨金（2004年世界小姐）x0dx0ax0dx0a八铜梁中学网络评语曾经出状元出得让一三八都很没面子的学校。校址很奇特，通过一个崎岖的小弯路上坡顶，浪漫一点说是山登绝顶我为峰!多酷。校训以人为本，面向全体，因材施教，着眼素质，追求发展。杰出学子许希斌（清华大学教授）、吴长江（雷士工业发展有限公司董事长）x0dx0ax0dx0a九巴县中学（巴中）网络评语巴县中学是重庆历史上最悠久的公立学堂之一，其实应该说老重庆人是有感受的。校训苦学力行，求是求新杰出学子廖伯康（原四川省政协主席）x0dx0ax0dx0a十江北中学网络评语公元1909年初创时名为“江北厅官立中学堂”，对重庆做出了很大的贡献。很多人还以为在江北区，江北中学处于原江北县水土镇，今归北碚区管。校训人文至善、科学求真，让师生创造生命的精彩！杰出学子曹开伦（英国皇家学会会员）、龚吉君（两弹研制功勋）、张大可（著名历史学家，《中国历史文选》主编)x0dx0ax0dx0a十一渝北中学网络评论渝北中学这块招牌金光闪闪,最近搬迁到空港,其原来的校址让给江三中创重点中学,渝北的教育确实蒸蒸日上啊校训同华同实、卓尔不群杰出学子曾实（清华大学技术物理研究所副所长、博士生导师）（从帖子上看，渝北中学非原来的江北县中学。江北县中学倒是比较有名，渝北中学貌似渝北区成立以后才有的，平日里也少有崭露头脚之处，排在11位，恐怕是作者的个人感情原因吧。）x0dx0ax0dx0a十二求精中学（6中）网络评语地处繁华地带，人才辈出。校训精益求精。杰出学子张大千（著名画家）、庞中华（现任中国硬笔书法家协会主席）

　　看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是我帮大家整理的《斯宾塞快乐教育》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《斯宾塞快乐教育》读后感1 　　在一个人的教育中，情感起着重要作用。道德告诉人们应该怎样做，理智告诉人们用什么方法去做，而情感则告诉人们，愿意怎样做。孩子的教育，情感教育是必不可少的。近年来的教育，各级各类学校也都加强了对学生的情感教育。很多学校采取了多种形式，利用多种时机，开展多种活动。没有爱就没有教育，同时教育的一个重要目的，还在于培养孩子爱的情感，唤醒他身上沉睡的爱的情感。我们会对孩子进行爱的教育，我们爱孩子，也希望孩子爱我们和他人。讲爱的故事，做一些有关爱的教育的事情，参加一些有教育意义的爱的活动，让孩子身临其境，形成久久无法磨灭并影响他一生的记忆，这种爱的记忆带来的是积极的情感动力。孩子会带着这种记忆，积极、勇敢往前走。 　　在生活中，不乏这样的人，总是索取，不懂得回报；总是接受，不懂得感激。我们会希望自己的孩子是这样的人吗？肯定不是。一个不懂得感激的人，总是把得到的都视为应该如此，总会忽略别人的善意，而铭记别人的一点点过失和冒犯。这样的人痛苦总多于快乐，怨恨总多于感动。作为教师，我们不但爱自己的孩子，也爱别人的孩子。我们希望所有的孩子都常怀感恩之心，多做善意之举。六零七零后的很多家庭都是独子，爱，宠爱，溺爱，过度爱……就怕孩子受一丁点委屈，吃一丁点苦，给孩子做这个，为孩子做那个，只要我们能做到的都以身去做。衣来伸手，饭来张口……这还不是孩子在向我们索取，而是我们甘心奉献。孩子的自理能力、自立能力，都需要我们去培养。放放手，让孩子做一些力所能及的事情。让孩子懂得我们的付出，也让孩子学会感恩。儿子就读的学校，曾经开展了一次大型的感恩教育大会，很多孩子很受益，家长也受益。孩子懂得了家长的付出不容易，心存感激之情。试想在以后的教育和相处中，孩子会不会比原来更好？会的，一定会的。孩子会慢慢长大，这种感激之心也会伴随孩子。愿意接受老师和家长的教育，喜欢和老师、家长谈谈知心话。孩子的成长路上也会布满阳光。 　　教育是个漫长的过程。孩子，你慢慢走。我们静待美丽花开！ 《斯宾塞快乐教育》读后感2 　　读完斯宾塞快乐教育这本书在为人父母对于孩子教育这个问题上得到很好的启发和帮助，这本书给予我生活中如何教育孩子实实在在的案例。书中讲到：孩子一旦降生，他既属于家庭又归属社会。一个品行端正，有良好教养和技能的孩子，成年后会对社会产生积极的作用。有的时候起的作用小一些，只对一个学校，一个家庭，一个群体有作用，但是都是有积极作用的。相反，品行不端，没有一技之长的人，可能只会起破坏作用，成为别人痛苦的根源。 　　现实中真的遇到过这样的情况，一个人成年后没有良好品行没有一个技能，当他成家立业后，由于不愿一直从事反复的劳动工作，而好高骛远，造成一个恶性循环。这样的情况一旦出现，想要改造一个人，已经为时已晚，这样的情况的出现可以说是有自身原因，也肯定是由于当时那个年代父母没有过多注重孩子品行，没有过多注重家庭教育，认为教育就是学校的事！认为个人的成才就是个人的问题！等等这些原因… 　　所以从这本书也清楚认识到家庭教育的重要性！孩子在学校接收教育的时间是有限的，在学校一个老师面对的是一个班几十个孩子，不可能每个孩子都很好的顾及到。孩子与父母朝夕相处的时间要比学校的时间还要多。学校交给孩子大部分是知识技能，但是对于培养优良品质和激发一个孩子潜能则需要我们家长的耐心有效的对孩子进行指引和教导。 　　在我们家长教育孩子的过程，也是一个自己进修的过程。书中特别提到：你想要孩子将来怎样，你就应该要求自己怎么做。一旦我们的言语，情绪状态是负能量面对孩子的时候，孩子的情绪也会低落，痛苦，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智能和潜能就会被降低。呵斥和指责并不能给孩子带来好的教育成果。 　　所以在斯宾塞快乐教育这本书收获最多的是：我们想要教育孩子成为一个快乐的人，那么手段和方法也应该是快乐的。让孩子从我们父母身上得到孩子想要学习的正能量和榜样，让孩子从小事要求自己，自己体会努力成果等等… 　　孩子的成长只有一次，错过将不会重复，我们作为父母只要提前认识到孩子成长中的问题正确看待正确解决，将会成就孩子美好的未来！ 《斯宾塞快乐教育》读后感3 　　前段时间，在当当网上看到一本《斯宾塞快乐教育》书，于是到图书馆借阅，读完之后深受启发，受益匪浅。其实这本书相比较《卡尔威特的教育》，从内容上讲要单薄得多，但是它对于我的意义，好比是为我在教育这个问题的认知上又搭了一级楼梯。 　　赫·斯宾塞曾说过：“教育是一项充满快乐而漫长的事业，需要一点耐心和同情心”。但凡成功的父母，都有一个特点：耐心用心。每个孩子在成长的过程中都需要赏识和鼓励，老师、家长和同伴们的一个微笑、一句鼓励会成为孩子成长过程中的动力，会影响孩子的情绪，甚至起到事半功倍的.效果。 　　本书斯宾塞先生用朴实的语言描述了许多有趣的小事例，仔细地叙述了小斯宾塞的快乐、幸福、茁壮成长的历程，向我们证明教育是一件快乐的事。这些都对我们教育者给孩子的教育起着指导性的作用。 　　斯宾塞这样说：“我认为，教育的目的是让孩子成为快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。就像一根细小的芦苇管，你从这头输进去的如果是枯涩的汁水，在另一端流出的也绝不会是甘甜的蜜汁。”细细咀嚼，确实如此：孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家面对他们，也不会有任何办法。看完《斯宾塞的快乐教育》一书后，我才真正领悟到：真正的有成效的“快乐教育”不是一个简单的概念，而是一系列完整的教育方法和观念；只有“快乐教育”才能最大限度地调动起求知欲、创造欲和自信心。我想，快乐应该是学习的真谛，是人生的真谛。 　　在我的教育工作中自己也能体会到，当看到学生们有成功的喜悦和满足时，自己也会感到快乐。而大多数的时间我会因为学生的错误使我不快乐，心中会产生许多埋怨。带着这样的心态，我会不由自主的去批评他们，而他们则在这种不快乐的氛围中难以集中精力学习，即使在老师的逼迫下学习，也不是快乐的学习。长此以往，怎么教育出快乐的孩子呢？其实作为教师一个微笑、一个抚摸足矣让学生明白自己的错误和过失。斯宾塞的教育思想还有很多值得学习的地方，我将努力学习做一个快乐的教育者，希望我的课堂能让孩子们去享受学习的快乐。 《斯宾塞快乐教育》读后感4 　　我不是一个爱读书的人，但拜读过《斯宾塞的快乐教育》一书后，我由衷地想说：读书，是人生的一个乐趣，读一本好书，更是乐趣中的幸福。斯宾塞的《快乐教育》，就是一本能让人产生幸福的好书。 　　书中斯宾塞先生用朴实的语言具体地向人们展示了一位伟大的英国思想家的教育理念和教育过程、一位仁慈而又睿智的父亲，仔细地描述了斯宾塞先生将自认为"不是一个神童"的小斯宾塞，培养成为“取得的成就比神童都大”的教育过程。的确，这是一本写给孩子父母的书，主要讲的是家庭教育问题，但就因为如此，让我这位既为家长又同为教师的人受益匪浅。因为从某种程度上来说，家庭教育是学校教育的前奏，学校教育是家庭教育的延伸。 　　书中谈到，教育者要有效地教育孩子，就必须做一些教育的准备：要点钻研、要点机智、要点忍耐，还需要自我克制。有一句话讲得很好--教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。反思我自己，总是以教育者的身份出现在孩子们面前，却往往忘了让自己不断地接受教育，让自己不断成长。 　　同时书中还谈到应该做一个快乐的教育者。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多是孩子缺点。我们也常常抱怨：“我真的受不了，他学什么都这么不专心、都这么慢”。是的，有时我们花了许多时间在成绩不好的孩子身上，但孩子仍然没有改变，为什么呢？在这里，我想说：“爱，我们人人都有，但爱和有目的的教育，则需要一些耐心、技巧。”因此，在今后的教育教学中，我要多一些友好和鼓励，因为孩子的处境与成人的处境是一样的。 　　通观全书，我并没有看到太多的大道理。在阅读这本书时，我感觉更像是在看斯宾塞的教育日记。这也是我喜欢本书的主要原因。书里面记录的很多小故事、小案例反映的都是我们工作中、生活中常常遇到的有关教育孩子、学生的问题。作为教师，我们都希望自己的教育能让学生感受学习的乐趣，从而走向“快乐学习”的境界。基于此，我们更应该很好地拜读这本斯宾塞的《快乐教育》一书。读完此书让我们调整好自己的心态，立足学生，品味书中经典思想，提高自己的教育教学水平，更好地为孩子服务。 《斯宾塞快乐教育》读后感5 　　我校倡导快乐教育，给每位老师赠送了一本《斯宾塞的快乐教育》。此本书中，作者以小斯宾塞的成长经历为线索，将他在教育孩子时遇到烦恼、思考、做法，写成了一个个小故事，向我们展示了什么是快乐的教育。整本书没有高深的理论，但却给大家总结了很多切实可行的方法，读起来感觉很朴实，但却很有深意。 　　在这本书里，斯宾塞认为教育的目的应当是教导一个人怎样生活，怎样使他获得生活所需要的各种科学知识并为未来生活做好准备。教育应该是一个愉快的过程，旨在让孩子成为一个快乐的人。因为孩子在快乐的时候，他们学习任何东西都比较容易；相反，在情绪低落、精神紧张的状态下，他们的信心会减弱，即使是一个伟大的教育家在面对他们，也不会有任何办法。让兴趣为快乐求知引路，但不要将兴趣与社会或学校既定的模式相联系，要删除一些所谓的“无用”兴趣。让孩子每天都有一点快乐的运动；要避免过度教育及过度学习，在儿童表现出疲倦之前功课就应该停止，因为硬塞的知识不仅不能为心智所吸收，反而会使人对书本知识感到厌倦。 　　同样，在这本书里，斯宾塞告诉我们教育者应该也是快乐的。他说：“我在教育孩子的这件事上，的确得到的快乐比苦恼多得多，我一直认为快乐的方法和气氛比其他方法更有效。”同时还提出，做一个快乐的教育者，应该做到以下几点： 　　1、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。 　　2、在教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。 　　3、努力做一个乐观、快乐的人，一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多是孩子缺点。 　　斯宾塞的教育方法与我国传统教育中采用的照本宣科、死记硬背、无视学生的身心规律和学习主动性的教学方法相比，无疑是一种进步，它注重孩子的认知特点和规律，注重孩子的兴趣所在，更注重调动孩子的内在更符合新课程理念，更符合新课标要求，也更适应新课改需要，对今天有极好的借鉴作用。学校让每位教师认真研读这本快乐教育的著作，是希望滁小的每一位教师要努力做一个快乐的教育者，这样，滁小的每一位学生才能有一个快乐的童年，成为快乐的学生。

　　在生活中，协议使用的频率越来越高，签订了协议就有了法律依靠。协议到底怎么写才合适呢？下面是我收集整理的农村分家协议书8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 农村分家协议书 篇1 　　今有徐新法、陈金娣家庭成员中二子（徐海清、徐海明）均已经成年，准备分家另过独立生活，父母为子女生计考虑，愿将自己所有的财产分与二子为业，为划清产权，避免争议，团结和睦，特立此分家协议书为凭。 　　 一、居住屋分配： 现有居住房屋肆间两层，分别分予徐海清和徐海明二人。其中东边两间两层分给徐海清所有，西边两间两层分给徐海明所有； 　　 二、出租屋分配： 现有出租房屋，所产生的房屋租赁费用由徐新法、陈金娣夫妇收取并使用。出租房屋所有权暂时不予分配，归徐新法、陈金娣夫妇所有。待徐新法、陈金娣夫妇百年后遵照遗嘱分配或没有遗嘱徐海清、徐海明协商分配； 　　 三、空余土地分配： 协议签订之日，没有居住房屋和出租房的空余部分土地，按居住房屋划分界线。徐海清、徐海明二人各50％，东边50％归徐海清所有，西边50％归徐海明所有。双方不得干涉对方改变土地的用途； 　　 四、共同债务分配： 家庭共同债务不分配，由徐新法、陈金娣二人偿还； 　　 五、老人赡养： 由于赡养徐新法、陈金娣所产生的费用，需要儿子承担的，徐海清、徐海明按各50％的比例分摊； 　　 六、 本协议一式四份，经所有当事人签字并芝里社区盖章后生效，徐新法、陈金娣夫妇持一份，徐海清、徐海两兄弟各执一份，芝里社区备案一份。 　　签字处： 　　芝里社区盖章处 　　日期 农村分家协议书 篇2 　　立协议人：赵老x，男，72岁，群众xx乡xx村村民（父亲） 　　赵大x，男，43岁，党员xx乡xx村村民（长子） 　　赵小x，男，38岁，群众xx乡xx村村民（次子） 　　赵老x自感年迈，不能管理家务，且长子赵大x，次子赵小 x都已娶妻生子，宜分家单过。经协商达成如下协议： 　　1．东院新房4间，庄基一处，及其附着物归赵大x所有。庄基面积以《庄基使用证》为准。 　　2．西院旧房4间，庄基一处，及其附着物归赵小x所有。庄基面积以《庄基使用证》为准。 　　3．因新旧房屋差价，家中的三马车一辆分给赵小>(，再从家里的1万元存款中取出5000元补贴给赵小x。。剩余的5000元，作为赵老x分家后的生活零花之用。 　　4．平日里自己使用的家具．自行车等较小的用具，随分给自己所有 　　5．对父亲赵老x的赡养，赵大x与赵小x每家一年轮养，管吃，管住，管穿衣。先从赵大x家开始。如果老人得大病住院治疗，费用均摊。得小病，谁家养，谁家负责治疗。 　　6．未尽事宜，按照对等原则协商解决。 　　7．本协议一式4份，赵老x．赵大x．赵小x各执一份，交村委会一份备案。 　　空口无凭，立此为证，共同遵守，不得反悔 　　立协人：赵老x．赵大x．赵小x 　　（签章）（签章）（签章） 　　分家人：都xx（签章） 　　村委会审核（盖章） 　　x年x月x日 农村分家协议书 篇3 　　甲方：____________________ 　　乙方：____________________ 　　丙方：____________________ 　　兄弟三人均已经成婚，准备分家另过独立生活，为划清产权，避免争议，团结和睦，经父亲、母亲，以及村两委、妹妹____见证特立此分家协议书，以及父母今后赡养义务。 　　协议书条款如下： 　　一、房产分割：原有宅基地一处，建房五间。兄弟三人各一间，另外两间归父母所有，用于父母的养老。 　　二、甲丙哥两个各出资____元给乙方，乙方出去盖房。 　　三、原来哥三个的三间房归甲丙所有。 　　四、父母所有的的两间房百年后由父母支配。 　　五、父母的赡养协议： 　　1、口粮由甲乙丙共同承担。 　　2、父母的医药费以及其他费用由兄弟三人共同承担（在父母用去其本人所拥有的部分钱物之后不够部分）。 　　3、当父母卧床不能自理时，兄弟三人轮流照顾，轮到一方照顾时，如果需顾保姆的，费用由顾保姆方自理。 　　六、本协议共____页一式____份，父和母、甲、乙、丙各执____份，一经签字按手印，兄弟双方对以上协议均不得反悔。未尽事宜兄弟三人协商解决。 　　立协议人： 　　父亲：____________ 　　母亲：____________ 　　大儿子：____________ 　　二儿子：____________ 　　三儿子：____________ 　　见证人： 　　女儿：____________ 　　见证人：________村村委会 　　____年____月____日 农村分家协议书 篇4 　　协议人： 　　（一）________（姓名），男，____年____月____日出生，身份证号码：____________，家庭住址：____________. 　　（二）________（姓名），女，____年____月____日出生，身份证号码：____________，家庭住址：____________. 　　________与________是原配夫妻，共生有____个子女，分别是________、________、________·····，别无其他子女。________与________夫妇共同建造（购买）了位于________________的房屋，房产证号为____________.现结合家庭实际情况，经家庭成员协商一致，就上述房产归属事宜自愿达成协议如下： 　　一、上述位于____________的房产分归________所有。 　　二、其他子女对上述房产的分归均无异议 　　三、________、________对父母尽赡养义务。 　　四、本协议生效后，________及时持相关手续去房产管理部门办理变更登记。 　　五、本协议经当事人签字生效。 　　六、本协议一式____份，当事人各执____份，公证处留存____份。 　　协议人：__________协议人：__________ 　　____年____月____日____年____月____日 农村分家协议书 篇5 　　今有徐新法、陈金娣家庭成员中二子(徐海清、徐海明)均已经成年，准备分家另过独立生活，父母为子女生计考虑，愿将自己所有的财产分与二子为业，为划清产权，避免争议，团结和睦，特立此分家协议书为凭。 　　一、居住屋分配：现有居住房屋肆间两层，分别分予徐海清和徐海明二人。其中东边两间两层分给徐海清所有，西边两间两层分给徐海明所有; 　　二、出租屋分配：现有出租房屋，所产生的房屋租赁费用由徐新法、陈金娣夫妇收取并使用。出租房屋所有权暂时不予分配，归徐新法、陈金娣夫妇所有。待徐新法、陈金娣夫妇百年后遵照遗嘱分配或没有遗嘱徐海清、徐海明协商分配; 　　三、空余土地分配：协议签订之日，没有居住房屋和出租房的空余部分土地，按居住房屋划分界线。徐海清、徐海明二人各50%，东边50%归徐海清所有，西边50%归徐海明所有。双方不得干涉对方改变土地的用途; 　　四、共同债务分配：家庭共同债务不分配，由徐新法、陈金娣二人偿还; 　　六、老人赡养：由于赡养徐新法、陈金娣所产生的费用，需要儿子承担的，徐海清、徐海明按各50%的比例分摊; 　　七、本协议一式四份，经所有当事人签字并芝里社区盖章后生效，徐新法、一份，芝里社区备案一份。 　　签字处： 　　芝里社区盖章处 　　日期 农村分家协议书 篇6 　　立约人： 　　王全巨，男，75岁，河北保定市****县**村人。小学文化，农民。系下列子女之父亲。 　　住址：***县**村。 　　身份证号：0000000000000 　　胡刘月，女，70岁，河北保定市****县**村人。小学文化，农民。系王全巨之妻。 　　住址：***县**村。 　　身份证号：0000000000000 　　王子为，男，50岁，河北保定市****县**村人。高中文化，农民，系长子。 住址：***县**村。 　　身份证号：0000000000000 　　王子义，男，45岁，河北保定市****县**村人。高中文化，农民，系次子。 住址：***县**村。 　　身份证号：0000000000000 　　王子艳，女，41岁，河北保定市****县**村人。高中文化，农民，系女儿。 住址：***县**村。 　　身份证号：0000000000000 　　上述家庭成员中两个儿子均已经结婚另立门户，女儿也出嫁多年。父母为子女生计考虑，愿将自己所有的祖产北房三间以及子女长大后共同盖的房屋四间做出分割(后四间为两个儿子结婚以前所盖，没有儿媳份额)。为划清产权，避免争议，经过家庭成员间的"充分协商，达成一致意见，特立此协议为凭。 　　一、位于**村东与张华丰为邻的祖产旧房屋三间(宅基地使用证姓名：王全巨)以及院落使用权归王子为所有。 　　二、位于村东与王海为邻的新房四间(宅基地使用证姓名：王全巨)归王子义所有。但留西头一间由王全巨夫妻居住至寿终为止。 　　三、因两处房产价值不同，差价3万元(人民币： 叁万元整)，由王全巨在个人存款中支出3万元给王子为。 　　四、王子艳不分房屋，在王全巨夫妻个人存款中支出2万元给王子艳。 　　五、其他财产由父母所有，由家庭成员共同使用，将来归属另议。 　　六、关于赡养：分家后，两个儿子分担王全巨夫妻的晚年生活支出，原则上各家每月给付100元或者轮流赡养，医疗费及其他支出由儿子两家分担。女儿王子艳酌情给予帮助。 　　七、本分家协议一次分清，差价做明，今后价格涨落、付款早晚均不再调整。 　　八、本协议一式四份，父母与子女各执一份，全体立约人签名生效。经律师见证报律师事务所备案一份; 　　王全巨(签名手印)：_________ _________年____月____日 　　胡刘月(签名手印)：_________ 　　_________年____月____日 王子为(签名手印) 　　_________年____月____日 王子义(签名手印) 　　_________年____月____日 王子艳(签名手印) 　　_________年____月____日 见证人(签名)：_________ 　　_________年____月____日 农村分家协议书 篇7 　　______，男，___岁，群众,_____乡_____村村民（父亲） 　　______，男，___岁，党员，_____乡_____村村民（长子） 　　______，男，___岁，群众，_____乡_____村村民（次子） 　　_____自感年迈，不能管理家务，且长子_____，次子_____都已娶妻生子，宜分家单过。经协商达成如下协议： 　　1、东院新房4间，庄基一处，及其附着物归______所有。庄基面积以《庄基使用证》为准。 　　2、西院旧房4间，庄基一处，及其附着物归______所有。庄基面积以《庄基使用证》为准。 　　3、因新旧房屋差价，家中的三马车一辆分给______，再从家里的_____万元存款中取出_______元补贴给______，剩余的_____元，作为_____分家后的生活零花之用。 　　4、平日里自己使用的家具、自行车等较小的用具，随分给自己所有。 　　5、对父亲_____的赡养，_____与_____每家一年轮养，管吃，管住，管穿衣。先从_____家开始。如果老人得大病住院治疗，费用均摊。得小病，谁家养，谁家负责治疗。 　　6、未尽事宜，按照对等原则协商解决。 　　7、本协议一式4份:_____、_____、_____各执一份，交村委会一份备案。 　　空口无凭，立此为证，共同遵守，不得反悔。 　　立协人：_____、_____、_____。 　　 （签章）（签章）（签章） 　　分家人：_____________（签章） 　　村委会审核（盖章）:________________ 　　_____年_____月_____日 农村分家协议书 篇8 　　分家协议 　　当事人：xxx(父亲)，xxx(母亲)，xxx(儿子)，家住xxx镇xxx村。 　　因儿子已经结婚成家，需要独立生活，家庭成员本着平等、自愿原则，经过协商同意分家，达成以下协议： 　　一、 xxx两亩承包田及元xxx山地由儿子使用，其余家庭承包田和山地归父母使用。 　　二、 现有住房两处。一处为土木结构老屋，另一处为二层半楼房。土木结构老屋由儿子居住使用，二层半楼房归父母居住。 　　三、 家庭无债权和债务。 　　本协议经家庭成员平等协商达成，永不返悔。本协议一式叁份，双方当事人各一份，留村委会一份。 　　当事人签字： 　　日期： 　　拔户申请 　　申请人：吴俊 男，家住小南海镇汀塘圩村。 　　事由：因本人现已结婚成家，与父母亲还在一起居住生活。由于两代人生活理念、消费观念不同，这给家庭团结带来一些困难，常常因一些小事发生不必要的口角。为了家庭的团结和更好的生活，经家庭成员本着平等、自愿原则，经协商决定分家，有分家协议。为此，特向户口管理机关申请拔户，具体拔户为：吴海忠、徐桂花为一家，吴俊为一家。望户口管理机关予以批准拔户。 　　申请人： 　　申请日期：

校 训 《辞海》是这样解释校训的：“学校为训育上之便利，选若干德目制成匾额，悬之校中公见之地，其目的在使个人随时注意而实践之”。从现代教育文化学意义上讲，校训体现了一所学校的个性，在某种程度上发挥了“座右铭”的作用，对于造就和培养学生有不可估量的重要作用。作为全校师生共同遵循的准则，校训是对学校的人文传统、治学精神、办学风格的高度概括，其表述比校风更凝练、抽象，内涵更丰富、深邃，能较好地体现学校的整体价值追求，反映学校的独特气质，展示学校的文化底蕴和治校风范。正如一个人要有精神去支撑事业，一所学校也要有靠精神支撑方能成为名校，而校训正是学校精神的具体表达，是学校精神的核心和灵魂。 “与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友”，哈佛大学的校训深邃隽永，令人闻之肃然起敬，体现了浓厚的文化力量，虽历经三百载，仍熠熠生辉！这种重视传统与追求真理并重的管理理念，不但对哈佛人的思想、品德、情感、意志、性格的形成有着强大的促进作用，而且对树立哈佛非凡的世界现象更是起到了巨大的感召和推进力量。清华大学的校训“自强不息，厚德载物”，短短八个字的校训激励，感染了一代代清华人，成为清华的标志和骄傲。 校训是一种精神、一种追求、一种理念，一种无形的管理制度，一种内在的管理文化！校训是学校发展过程中的历史积淀，缺乏真正的校训的学校永远不可能出类拔萃！学校管理无小事，处处显其大。校训是一所学校办学思想、管理精神的浓缩，作为校长，教师、学生不可不知，亦不可不思！校 风 校风是一所学校师生员工共同具有的思想行为作风。它是在共同目标和共同认识的基础上，经过集体的长期努力所形成的行为风气。 校风是无形的管理者，是一种来自集体内部的精神力量。校风一旦形成，便有一种稳定性和持久性，以它所特有的方式对人产生广泛而又深刻的影响，使人能从校风中受到陶冶和启迪，甚至终生受益。 良好的校风就是一种无声的命令，它一旦形成，作为一种稳定的组织气氛，就会对不符合校风要求的人具有一种无形的压力，并强制他们与之相适应。 校风一旦形成，就会成为一种强大的、内在的精神力量和激励因素，它能激发学校的青春活力，促使师生员工产生一种情绪高昂、奋发向上的力量。良好的校风还是一种特殊的“精神航标”，它能激发并引导师生员工为完成学校的目标而朝一个方向团结奋斗，勇往直前，并转化为他们的自觉行动，成为保护集体荣誉、维护集体利益、自觉加强道德修养，为集体做贡献的强大动力。 良好的校风能以大量微妙的方式沟通学校师生员工的思想，促使师生员工产生一种为实现学校目标而努力的使命感、自豪感和归属感。它把学校每一个成员的力量凝聚成一种合力，发挥出全部的效能。良好的校风能使得学校每一个成员有共同的价值观念，也增加了共同语言，因而能更好地沟通信息，交流感情，使师生员工协调地融合于集体之中，从而使学校行政管理的各种措施得以及时、准确的实现。 就学校本质而言，“学校是人”、“学校为人”、“学校靠人”，学校的根本任务是培养身心健康、全面发展的人才。良好的校风能使学校师生员工对其所属的集体有一种休戚相关、安危与共的情感。在集体中，自觉调整行为定向，增加个人的社会适应能力，提高学生的思想道德素质和身心素质。良好的校风能促进学生“学会做人”。学校应该让学生“学会学习、学会生活、学会创造、学会做人”，在这其中“学会做人”是最关键的，起着决定性作用。 良好的校风不仅在本校起作用，净化、优化校园环境，而且在某种程度上为扩大学校的知名度起了一定的作用。教 风 教风,从广义上讲是指教师的职业道德,它包括教师的思想政治素质、教师的心理素质、教师的精神面貌和教师的行为能力，归结为德、才、学、识、仪（貌）。 教师良好的道德素质，高度责任感是教师的职业良心，是做好工作的巨大动力，也是教师劳动质量保证，一个人只有当他感到自己从事的职业是对社会对人民的一种不可推卸的责任时，才会全力以赴，尽心竭力地做好工作。 教育，包含二层意思，一是教，是指教学、教书；一是育，是指育人。教育就其实质含义是教书育人。教书育人主要活动虽然在课内，但责任不只是在课内，排在课表上的虽然每周只有几节课，而在课表以外还有许多有益的事情可做。接近学生了解学生是教书育人的一项重要工作。每位教师在平时施教工作中要积极注意考察学生的学习态度、知识水平、认识能力，做到胸中有数，做到“知人善教”。要善于做后进生工作，不能让一个后进生落伍。 教书育人是高等学校培养四化人才的主要途径，也是教风建设的一项关键举措，教书育人的源泉在广大教师，每一位任课教师都应该担负社会、国家赋予的重任，为实现培养合格的专门人才，做好各项工作。 作为教师要与时俱进，不怕困难，克服困难，潜心钻研，严谨笃学。课前要深入钻研教材，了解学生程度，认真备课写出教案，课堂上教师要教给学生丰富的、有用的科学知识，自己必须具有真知灼见，真才实学，要孜孜以求，不断提高自己的知识水平，自己学识干枯，就不可能带领学生在智慧的海洋里扬帆远航，只有自己有源头活水，才能以丰富的新鲜知识滋润学生的成长。大量的教育时间表明，学生的学业水平在很大程度上取决于教师的业务水平。 要积极发挥教师课堂主导作用，通过良好的教风，带动学风建设。教师要在教学过程中,用自己在新学科领域的研究成果，不断丰富教学内容，改进教学方法，完善教学手段，增强课堂师生互动，引导学生的学习兴趣，激发学生学习的动力。 教师的敬业精神、严谨治学态度和求实作风，对学生良好学风的形成也是一种无形的力量。教师教育和引导学生树立“以学为荣、不学为耻”的风尚。教师不仅传授知识，更要做到教书育人、管理育人。对课堂纪律、学生听课情况进行管理，是任课教师的职责。 加强激励教师的作用。成功是一件很愉快的事情，受赏是一种无尚的荣耀，没有哪个人不希望得到成功、得到别人的鼓励和奖赏。每一次的成功，是对自己付出的回报；每一次的奖赏，是对自己努力的肯定。每一次的成功，都会增强很大的信心；每一次的奖赏，都会增加无比的动力。加强激励教师的作用，在教师队伍中能更好地树立正气，更好地加强教师的协作意识和精神。 学 风 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的灵魂和气质。学风影响着学校的教学质量，关系着学校的发展和学生的成长。 学风是学习者世界观与人生观的具体体现。学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。就其存在而言，学风弥漫于无形，却可观察与有形；就其作用而言，学风不仅影响到当前的教学效果，影响到人才培养目标的实现，而且对学生长远能否成才都具有重要的不可忽视的作用。学风建设是人才培养目标和质量的重要标识，也是人才培养的重要手段，同时也是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的，具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。 中学生的根本任务就是学习。中学阶段更是人生学习的关键阶段，也是人的一生的关键时期。学知识、学做人，学习与将来的升学、发展所必需的一切知识，学习和培养与此相关的素质和能力。 业精于勤，而荒于嬉。学习贵在积累。“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”。知识的增长，绝不是一朝一夕的事情，必须善于学习，善于积累，积少成多，才能使自己的素质不断提升。学习贵在坚持。“学如逆水行舟，不进则退”。学习必须一以贯之，才能收到成效。否则，半途而废，将一事无成。校风:是学校倡导学生在日常生活和学习应该保持的作风校训:是教导学生应该怎样为人，是学校教育精神的浓缩校风是指学校的风气,校训是指学校的规则.例1：校风——勤奋、文明、健美、创新教风——科学、严谨、民主、和谐学风——乐学、多思、探索、求新校训——自尊、自理、自立、自强例2：校训：自昭明德 自信砺学 自昭明德：语出《周易》：“君子以自昭明德”。校风：臻美臻善 日进日新教风：博学善导 厚生乐教 例3：校训：诚信 励志 拼搏 奉献 校风：探索 求实 开拓 进取教风：厚德 博学 高效 创新学风：乐学 静思 自主 合作北京市所有小学校训大全 和平里一小: 团结、勤奋、活泼、创新 和平里二小: 文明、健美、求知、创新 和平里三小: 诚实、勤奋、团结、创新 和平里四小: 文明、勤奋、活泼、创新 和平里九小: 文明、勤奋、健美、活泼 安外三条小学: 勤奋、文明、求实、创新 和平北路学校: 勤学、苦练、立志成才 青年湖小学: 文明、守纪、求实、进取 东师附小: 诚信、创新、勤奋、健康 地坛小学: 团结、勤奋、求实、创新 分司厅小学: 勤奋、文明、健美、创新 北锣鼓巷小学: 团结、诚实、勤学、向上 方家小学: 尊师、爱校、奋发、进取 国学小学: 勤奋、文明、团结、健美 黑芝麻小学: 勤奋、文明、健美、创新 府学小学: 勤奋、诚实、文明、团结 帽儿小学: 团结、礼貌、进取、创造 北新桥三条小学: 文明、勤奋、团结、诚实 东四十四条小学: 团结、勤奋、文明、健美 史家分校: 学习与生命同行 北新桥小学: 团结、守纪、勤奋、创新 雍和宫小学: 勤奋、守纪、朴素、诚实 北官厅小学: 真诚待人，快乐生活 曙光小学: 文明、勤奋、自主、健美 西中街小学: 勤奋、健美、文明、活泼 艺美小学: 文明、诚实、勤劳、创新 东四七条小学: 勤奋、创造、文明、活泼 东四九条小学: 团结、勤奋、活泼、文雅 回民小学: 团结、诚实、勤奋、创新 育芳小学: 诚实、勤奋、团结、进取 美术馆后街小学: 勤奋、守纪、团结、向上 什锦花园小学: 敬业、爱生、进取、创新 东高房小学: 诚实、勤奋、团结、创新 织染校尉小学: 团结、勤奋、健美、创新 灯市口小学: 堂堂正正做人，踏踏实实做事 北池子小学: 团结、勤奋、求实、进取 东交民巷小学: 勤奋、礼貌、团结、活泼 礼士小学: 文明、勤奋、活泼、进取 春江小学: 勤奋、诚实、友爱、进取 新鲜小学: 团结、勤奋、文明、健康 史家小学: 勤勉、文雅、活泼、奋进 西总布小学: 团结、勤奋、文明、进取 东总布小学: 勤奋、诚实、团结、进取 新开路小学: 活泼、勇敢、团结、勤奋 遂安伯小学: 团结、勤奋、求实、创新 丁香小学: 团结、活泼、求知、奋进 特教学校: 自尊、自信、自立、自强 铁路一小: 文明、勤奋、团结、进取 景山学校小学部: 明礼、勤奋、严谨、创新 一中小学部: 勤奋、求实、和谐、创新 局小学: 团结、活泼、诚实、创新 景山分校: 明礼、勤奋、严谨、创新 例4：中外著名大学校训集锦 所谓校训，原本是学校校长讲话中的关键词语，因为既有底蕴又有实效，所以被一代一代的教师和学子传递下去，时间一长，就成了约定俗成的话语。这就是校训。校训既能用来激励和劝勉教师和学子们，同时也能体现学校的办学原则与目标。 校训是一种无形的力量，对于造就和培养学者和学人有不可估量的重要作用。清华大学的校训”自强不息，厚德载物”，因为非常优秀，且几成清华办学历史的标志性话语，所以一直被今天国内的大学奉为楷模，各个大学纷纷效法以确立自己的校训。 1、北京大学：爱国 进步 民主 科学 2、北京大学精神：勤奋 严谨 求实 创新 3、清华大学：自强不息 厚德载物 4、南京大学：诚朴雄伟 励学敦行 5、东南大学：止於至善 6、复旦大学：博学而笃志 切问而近思 7、复旦大学校风：文明 团结 健康 奋发 8、复旦大学校学风：刻苦 严谨 求实 创新 9、浙江大学：求是创新 10、南开大学：允公允能 日新月异 11、天津大学：实事求是 12、武汉大学：自强 弘毅 求是 拓新 12、中山大学：博学 审问 慎思 明辨 笃行 13、暨南大学：忠信笃敬 14、厦门大学：自强不息 止于至善 15、同济大学：严谨 求实 团结 创新 16、济大学精神：同舟共济 自强不息 17、中国人民大学：实事求是 18、四川大学：海纳百川 有容乃大 19、吉林大学：求实创新 励志图强 20、北京师范大学：学为人师 行为世范 21、华东师范大学：求实创造 为人师表 22、东北师范大学：勤奋创新 为人师表 23、华南师范大学：艰苦奋斗 严谨治学 求实创新 为人师表 24、东北大学：自强不息 知行合一 25、东北大学校风：献身 求实 团结 创新 26、西北大学：公诚勤朴 27、上海大学：自强不息 28、上海交通大学：饮水思源 爱国荣校 29、中国海洋大学：海纳百川 至人至德 30、国防科技大学：奉献 求实 31、东北财经大学：博学济世 32、山东大学：气有浩然 学无止境 33、云南大学：立一等品格 求一等学识 成一等事业 34、云南大学精神：会泽百家 至公天下 35、云南大学校风：高远 务实 勤勉 卓越 36、青岛大学：博学笃志 明德求真 守正出奇 37、对外经贸大学：博学 诚信 求索 笃行 38、安徽大学：至诚 至坚 博学 笃行 39、西南联大：刚毅坚卓 40、东莞理工大学：团结 守纪 求实 进取 41、广州大学：博学笃行 与时俱进 42、西南政法大学：求实 创新 团结 奋进 43、大连理工大学：团结 进取 求实 创新 44、深圳大学：坚定信念，崇尚科学，团结进取，文明修身，奋发成才。 45、五邑大学：爱学、多思、求实、创新。 46、聊城大学：敬业博学，求实创新。 47、四川师范大学：重德、博学、务实、尚美。 48、曲阜师范大学：学而不厌，诲人不倦。 49、香港大学：明德格物 50、国家会计学院：不做假帐 51、南华大学：明德博学，求实致远 52、燕京大学：因真理得自由以服务 53、黑龙江大学 ：博学慎思，参天尽物 54、台湾大学——敦品励学 爱国爱人 55、东北大学——团结创新 献身求实 56、湖南大学——实事求是 敢为人先 57、河北大学——实事求是 笃学诚行 58、中国科技大学：红专并进，理实交融 59、霍普金斯大学：真理使你成为自由人 60、中国政法大学：厚德明法，格物致公 61、哈尔滨工业大学：规格严格，功夫到家 62、台湾东吴大学：养天地正气，法古今完人 63、华中科技大学：团结、求实、创新、进取 64、武汉化工学院：团结、严谨、勤奋、求实 65、华中农业大学：团结、勤俭、求是、奋进 66、武汉科技大学：团结、勤俭、求是、奋进 67、中南民族学院：团结、勤奋、博学、创新 68、中国海洋大学：团结，勤奋，求实，创新 69、西安理工大学：博学之 审问之 慎思之 明辨之 笃行之 70、西安交通大学：爱国爱校，追求真理，勤奋踏实，艰苦朴素 71、山东师范大学：爱国爱校，为人师表，勤奋严谨，求实创新 72、中国人民抗日军事政治大学：团结、紧张、严肃、活泼（毛泽东） 73、新东方学校：追求卓越，挑战极限，在绝望中寻找希望，人生终将辉煌 74、柏林洪堡大学：哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界（马克思） 75、哈佛大学：让真理与你为友直译：与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友 76、兰州大学：博学笃行 自强为新 77、华南理工：团结勤奋 求实创新 78、重庆大学：厚德笃学 砺志创新 79、哈工程 : 大工至真 大学至善 80、湖南大学：事实求是 敢为人先 81、北航大学：德才兼备 知行合一 82、南航大学：团结简朴 唯实创新 83、北京理工：团结勤奋 求实创新 84、南京理工：团结献身 求是创新 85、南京师大：正德厚生 笃学敏行 86、中国矿业：勤奋求实 进取奉献 87、中国药科：严谨求实 团结创新 88、中国石油：实事求是 艰苦奋斗 89、北京科大：学风严谨 崇尚实践 90、北京邮电：团结勤奋 严谨创新 91、华中师大：求实创新 立德树人 92、华中农业：团结勤俭 求是奋进 93、南京农大：团结勤奋 求实创新 94、西安电子：团结勤奋 求实创新 95、成都电子：团结奋进 求实创新 96、西南交大: 勤奋自信 遵纪文明 97、湘潭大学：博学笃行 盛德日新 98、南华大学：明德博学 求实致远 99、中国农大：博大精深 100、北方交大：信敏廉毅 101、西工大 ：公诚勇毅 102、西北大学：公诚勤朴 103、太原理工：求实创新 104、中科大 : 创寰宇学府 育天下英才 105、苏州大学：养天地正气 法古今完人 106、爱丁堡大学：有知识者既能看到事物的表象，也能发现其内涵 107、澳大利亚国家大学：重要的是弄清事物的本质 108、宾夕法尼亚大学：毫无特性的学习将一事无成 109、伯克利加州大学：让这里光芒闪耀 110、杜克大学：追求知识，信仰宗教 111、多伦多大学：像大树一样茁壮成长 112、哥伦比亚大学：在上帝的神灵中我们寻求知识 113、哈佛大学：让真理与你为友 114、加利福尼亚大学伯克利分校：愿知识之光普照大地 115、加利福尼亚理工学院：真理使人自由 116、加拿大皇后大学：智慧和知识将是未来时代的稳定剂 117、剑桥大学：剑桥—求知学习的理想之地 118、康奈尔大学：让任何人都能在这里学到想学的科目 119、麻省理工学院：既学会动脑，也学会动手 120、密歇根大学：艺术、科学、真理 121、牛津大学：主照亮我 122、普林斯顿大学：普林斯顿—为国家服务，为世界服务 123、斯坦佛大学：愿学术自由之风劲吹 124、西点军校：职责、荣誉、国家 125、悉尼大学；繁星纵变、智慧永恒 126、新南威尔士大学：以人为本与时并进 127、耶鲁大学：真理和光明 128、早稻田大学：学问独立，培养模范国民 129、芝加哥大学：让知识充实你的人生

Word 2003三线表格制作的小技巧 （1）先制作一个普通表格。打开菜单“表格－插入表格”，选择列数“3”、行数“4”，文档中出现一个三列四行的带框线表格。输入内容，注意要选“左对齐”。 （2）鼠标移到在表格左上角，出现四向箭头时选中表格（点黑），打开菜单“格式－边框和底纹”，在设置中选择“无”，取消表格的所有框线。 （3）再选中表格，打开菜单“格式－边框和底纹”，在线型宽度下拉列表中选择一条粗一点的线，如1又1/2磅，在右边的各种实框线中，为表格添加“上”、“下”框线。确定。 （4）下面需要添加标题栏的横线。打开“视图－工具栏－绘图”，添加绘图工具栏。点击绘图中的直线工具，按住shift键，手画一条与表格线等长的细线。 （5）此时手绘线可能不在合适的位置，偏上或偏下，按住Alt键，用鼠标移动直线到合适的位置上。 点击工具栏上的“打印预览”，就可以看到一个简单的三线表已经画好了。还可以修饰一下内容文字，使其与标题文字的位置相配.

　　在生活中，协议的使用频率呈上升趋势，签订签订协议可以使事务的结果更加完美化。写协议需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的分家协议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。 分家协议书1 　　今有______、AAA家庭成员中二子（徐海清、徐海明）均已经成年，准备分家另过独立生活，父母为子女生计考虑，愿将自己所有的财产分与二子为业，为划清产权，避免争议，团结和睦，特立此分家协议书为凭。 　　一、居住屋分配：现有居住房屋肆间两层，分别分予徐海清和徐海明二人。其中东边两间两层分给徐海清所有，西边两间两层分给徐海明所有； 　　二、出租屋分配：现有出租房屋，所产生的房屋租赁费用由______、AAA夫妇收取并使用。出租房屋所有权暂时不予分配，归______、AAA夫妇所有。待______、AAA夫妇百年后遵照遗嘱分配或没有遗嘱徐海清、徐海明协商分配； 　　三、空余土地分配：协议签订之日，没有居住房屋和出租房的空余部分土地，按居住房屋划分界线。徐海清、徐海明二人各50%，东边50%归徐海清所有，西边50%归徐海明所有。双方不得干涉对方改变土地的用途； 　　四、共同债务分配：家庭共同债务不分配，由______、AAA二人偿还； 　　六、老人赡养：由于赡养______、AAA所产生的费用，需要儿子承担的，徐海清、徐海明按各50%的比例分摊； 　　七、本协议一式四份，经所有当事人签字并芝里社区盖章后生效，徐新法、AAA夫妇持一份，徐海清、徐海两兄弟各执一份，芝里社区备案一份。 　　签字处：_______ 　　芝里社区盖章处 　　日期：_______ 分家协议书2 　　立约人： 　　王某巨，男，75岁，河北保定市****县**村人。小学文化，农民。系下列子女之父亲。(www.mian4.net) 　　住址：***县**村。 　　身份证号：0000000000000 　　胡某月，女，70岁，河北保定市****县**村人。小学文化，农民。系王全巨之妻。 　　住址：***县**村。 　　身份证号：0000000000000 　　王某为，男，50岁，河北保定市****县**村人。高中文化，农民，系长子。 住址：***县**村。 　　身份证号：0000000000000 　　王某义，男，45岁，河北保定市****县**村人。高中文化，农民，系次子。 住址：***县**村。 　　身份证号：0000000000000 　　王某艳，女，41岁，河北保定市****县**村人。高中文化，农民，系女儿。 住址：***县**村。 　　身份证号：0000000000000 　　上述家庭成员中两个儿子均已经结婚另立门户，女儿也出嫁多年。父母为子女生计考虑，愿将自己所有的祖产北房三间以及子女长大后共同盖的房屋四间做出分割(后四间为两个儿子结婚以前所盖，没有儿媳份额)。为划清产权，避免争议，经过家庭成员间的充分协商，达成一致意见，特立此协议为凭。 　　一、位于**村东与张某丰为邻的祖产旧房屋三间(宅基地使用证姓名：王某巨)以及院落使用权归王子为所有。 　　二、位于村东与王某为邻的新房四间(宅基地使用证姓名：王某巨)归王子义所有。但留西头一间由王某巨夫妻居住至寿终为止。 　　三、因两处房产价值不同，差价3万元(人民币： 叁万元整)，由王全巨在个人存款中支出3万元给王子为。 　　四、王某艳不分房屋，在王某巨夫妻个人存款中支出2万元给王某艳。 　　五、其他财产由父母所有，由家庭成员共同使用，将来归属另议。 　　六、关于赡养：分家后，两个儿子分担王某巨夫妻的晚年生活支出，原则上各家每月给付100元或者轮流赡养，医疗费及其他支出由儿子两家分担。女儿王某艳酌情给予帮助。 　　七、本分家协议一次分清，差价做明，今后价格涨落、付款早晚均不再调整。 　　八、本协议一式四份，父母与子女各执一份，全体立约人签名生效。经律师见证报律师事务所备案一份; 　　王某巨(签名手印)：_________ _________年____月____日 　　胡某月(签名手印)：_________ 　　_________年____月____日 王某为(签名手印) 　　_________年____月____日 王某义(签名手印) 　　_________年____月____日 王某艳(签名手印) 　　_________年____月____日 见证人(签名)：_________ 　　_________年____月____日 　　附：在分家析产时，应注意这样几点： 　　( 一 ) 分家析产时，要把家庭共有财产和家庭成员的个人财产区分清楚。分家析产只能是分割家庭共有财产，属于家庭成员的个人财产是不属于分割范畴的。 　　( 二 ) 分家析产时，要根据公平合理的原则，分割家庭共有财产。对家庭共有财产的分割，特别是对某些生产、劳动工具、设备等财产的分割。要尽可能有利于生产，有利于发挥家庭成员各自的专长。对于某些特定的不便分割的财产，也可以特别协议的方式作变通处理，以充分发挥该项的效用。分家析产直接关系到家庭成员今后生活安排的问题，因此，应当通过订立分家析产协议书的形式进行，这样，就不至于有分家后因某项财产产权的归属不清发生纠纷。 分家协议书3 　　立协议人： 　　赵大x，男，43岁，党员**乡**村村民(长子) 　　赵小x，男，38岁，群众**乡**村村民(次子) 　　赵老x自感年迈，不能管理家务，且长子赵大x，次子赵小 x都已娶妻生子，宜分家单过。经协商达成如下协议： 　　1.东院新房4间，庄基一处，及其附着物归赵大x所有。庄基面积以《庄基使用证》为准。 　　2，西院旧房4间，庄基一处，及其附着物归赵小x所有。庄基面积以《庄基使用证》为准。 　　3.因新旧房屋差价，家中的三马车一辆分给赵小(，再从家里的1万元存款中取出5000元补贴给赵小x剩余的5000元，作为赵老x分家后的生活零花之用。 　　4.平日里自己使用的家具、自行车等较小的用具，随分给自己所有 　　5，对父亲赵老x的赡养，赵大x与赵小x每家一年轮养，管吃，管住，管穿衣。先从赵大x家开始。如果老人得大病住院治疗，费用均摊。得小病，谁家养，谁家负责治疗。 　　6.未尽事宜，按照对等原则协商解决。 　　7.本协议一式4份，赵老x、赵大x、赵小x各执一份，交村委会一份备案。 　　空口无凭，立此为证，共同遵守，不得反悔 　　立协人：赵老x、赵大x、赵小x 　　(签章)(签章)(签章) 　　分家人：都**(签章) 　　村委会审核(盖章) 　　x年x月x日 分家协议书4 　　甲方： 　　乙方： 　　兄弟二人均已经成婚，准备分家另过独立生活，为划清产权，避免争议，团结和睦，经父亲、母亲，妹妹余逸敏见证特立此分家协议书，以及父母今后赡养义务。 　　协议书条款如下： 　　一、房产分割：原有宅基地一处，建房两间三层半。 兄弟二人各一层，另外两层归父母所有，用于父母的养老。 　　二、三楼归余达所有；二楼归余朋所有。 　　三、父母所有的两层房百年后由父母支配。 　　四、父母的赡养协议： 　　1、口粮由甲、乙共同承担。 　　2、父母的医药费以及其他费用由兄弟2人共同承担(在父母用去其本人所拥有的部分钱物之后不够部分)， 　　3、当父母卧床不能自理时，兄弟2人轮流照顾，轮到一方照顾时，如果需顾保姆的，费用由顾保姆方自理。 　　五 、本协议共1页一式三份，父和母、甲、乙各执一份，一经签字按手印，兄弟双方对以上协议均不得反悔。未尽事宜兄弟二 人协商解决。 　　立协议人： 　　父 亲： 　　母 亲： 　　大儿子： 　　二儿子: 　　女 儿： 　　见证人： 　　年月日 分家协议书5 　　XX县XX村民XX户，因X某1、X某2兄弟二人均已经成婚，准备分家另过独立生活，为划清产权，避免争议，团结和睦，经父亲、母亲及妹妹X某3，以及长辈X某、X某见证特立此分家协议书，以及父母今后的赡养义务。协议书条款如下： 　　一、房产分割： 　　原有房产位于前宅桥头，共计309。2平方米，包括已建90多平方米以及旧房子及空地200多平方米。已建90多平方米外加空地共计148。15平方米归大儿子X某1，房屋位置如下：东与X某2房屋相邻，南是自家晒场，西边X某房屋，北靠大路(其中3。4X8部分为何某1家做正门用，不准建房，影响何某2家采光)。其余的旧房子以及空地共计161。05平方米归何某2所有，房屋位置如下：东至溪，南自家晒场，西何某1房屋，北靠大路。 　　二、父母的赡养协议： 　　1、口粮(每月所需大米)由X某1承担，现有两块山地归X某1管理，所得款项均由X某1支配，如果X某1不能履行义务，山地归还父母管理，所得款项由父母支配。2、父母的医药费以及其他费用由兄弟2人共同承担(在父母用去其本人所拥有的部分钱物之后不够部分)，其中X某1承担所需费用的，X某2承担所需费用的。3、当父母卧床不能自理时，兄弟两人轮流照顾，轮到一方照顾时，如果需顾保姆的，费用由顾保姆方自理。4、兄弟两人各拿出一间房子供父母居住，用于父母的养老。 　　三、本协议共2页一式四份，父和母、X1、X2、X3各执一份，一经签字按手印，兄弟双方对以上协议均不得反悔。未尽事宜兄妹三人协商解决。 　　立协议人：_____ 　　立协议人：_____父亲：_____大儿子：_____母亲：_____二儿子：_____ 　　见证人：_____女儿：_____ 　　见证人：_____郭下村村委会：_____ 　　__年__月__日 　　附：1、房屋平面图一份：阴影部分何1所有，空白部分何2所有 　　2、土地证上的平面数据图 分家协议书6 　　武义县郭下村民某某户，因何某1、何某2兄弟二人均已经成婚，准备分家另过独立生活，为划清产权，避免争议，团结和睦，经父亲、母亲及妹妹何某3，以及长辈何某、吴某见证特立此分家协议书，以及父母今后的赡养义务。协议书条款如下： 　　一、房产分割：原有房产位于前宅桥头，共计309.2平方米，包括已建90多平方米以及旧房子及空地200多平方米。已建90多平方米外加空地共计148.15平方米归大儿子何某1，房屋位置如下：东与何某2房屋相邻，南是自家晒场，西边某何房屋，北靠大路(其中3.4X8部分为何某1家做正门用，不准建房，影响何某2家采光)。其余的旧房子以及空地共计161.05平方米归何某2所有，房屋位置如下：东至溪，南自家晒场，西何某1房屋，北靠大路。 　　二、父母的赡养协议：1、口粮(每月所需大米)由何某1承担，现有两块山地归何某1管理，所得款项均由何某1支配，如果何某1不能履行义务，山地归还父母管理，所得款项由父母支配。2、父母的医药费以及其他费用由兄弟2人共同承担(在父母用去其本人所拥有的部分钱物之后不够部分)，其中何某1承担所需费用的，何某2承担所需费用的。3、当父母卧床不能自理时，兄弟两人轮流照顾，轮到一方照顾时，如果需顾保姆的，费用由顾保姆方自理。4、兄弟两人各拿出一间房子供父母居住，用于父母的养老。 　　三、本协议共2页一式四份，父和母、何1、何2、何3各执一份，一经签字按手印，兄弟双方对以上协议均不得反悔。未尽事宜兄妹三人协商解决。 　　立协议人： 立协议人： 　　父亲： 大儿子： 　　母亲： 二儿子: 　　见证人： 女 儿： 　　见证人： 　　______村委会： 分家协议书7 　　今有徐新法、陈金娣家庭成员中二子(徐海清、徐海明)均已经成年，准备分家另过独立生活，父母为子女生计考虑，愿将自己所有的财产分与二子为业，为划清产权，避免争议，团结和睦，特立此分家协议书为凭。 　　一、居住屋分配：现有居住房屋肆间两层，分别分予徐海清和徐海明二人。其中东边两间两层分给徐海清所有，西边两间两层分给徐海明所有; 　　二、出租屋分配：现有出租房屋，所产生的"房屋租赁费用由徐新法、陈金娣夫妇收取并使用。出租房屋所有权暂时不予分配，归徐新法、陈金娣夫妇所有。待徐新法、陈金娣夫妇百年后遵照遗嘱分配或没有遗嘱徐海清、徐海明协商分配; 　　三、空余土地分配：协议签订之日，没有居住房屋和出租房的空余部分土地，按居住房屋划分界线。徐海清、徐海明二人各50%，东边50%归徐海清所有，西边50%归徐海明所有。双方不得干涉对方改变土地的用途; 　　四、共同债务分配：家庭共同债务不分配，由徐新法、陈金娣二人偿还; 　　六、老人赡养：由于赡养徐新法、陈金娣所产生的费用，需要儿子承担的，徐海清、徐海明按各50%的比例分摊; 　　七、本协议一式四份，经所有当事人签字并芝里社区盖章后生效，徐新法、陈金娣夫妇持一份，徐海清、徐海两兄弟各执一份，芝里社区备案一份。 　　签字处：徐新法、陈金娣 　　芝里社区盖章处 　　日期 分家协议书8 　　______，男，___岁，群众,_____乡_____村村民（父亲） 　　______，男，___岁，党员，_____乡_____村村民（长子） 　　______，男，___岁，群众，_____乡_____村村民（次子） 　　_____自感年迈，不能管理家务，且长子_____，次子_____都已娶妻生子，宜分家单过。经协商达成如下协议： 　　1、东院新房4间，庄基一处，及其附着物归______所有。庄基面积以《庄基使用证》为准。 　　2、西院旧房4间，庄基一处，及其附着物归______所有。庄基面积以《庄基使用证》为准。 　　3、因新旧房屋差价，家中的三马车一辆分给______，再从家里的_____万元存款中取出_______元补贴给______，剩余的_____元，作为_____分家后的生活零花之用。 　　4、平日里自己使用的家具、自行车等较小的用具，随分给自己所有。 　　5、对父亲_____的赡养，_____与_____每家一年轮养，管吃，管住，管穿衣。先从_____家开始。如果老人得大病住院治疗，费用均摊。得小病，谁家养，谁家负责治疗。 　　6、未尽事宜，按照对等原则协商解决。 　　7、本协议一式4份:_____、_____、_____各执一份，交村委会一份备案。 　　空口无凭，立此为证，共同遵守，不得反悔。 　　立协人：_____、_____、_____。 　　 （签章）（签章）（签章） 　　分家人：_____________（签章） 　　村委会审核（盖章）:________________ 　　_____年_____月_____日 分家协议书9 　　协议人： 　　(一)________(姓名)，男，____年____月____日出生，身份证号码：____________，家庭住址：___________。 　　(二)________(姓名)，男，____年____月____日出生，身份证号码：____________，家庭住址：___________。 　　(三)________(姓名)，男，____年____月____日出生，身份证号码：____________，家庭住址：___________。 　　________与________是原配夫妻，共生有____个子女，分别是________，________ ，________，________与________夫妇共同建造(购买)了位于________________的房屋，房产证号为____________。现结合家庭实际情况，经家庭成员协商一致，就上述房产归属事宜自愿达成协议如下： 　　一、上述位于____________的房产分归________、________所有。 　　二、其他子女对上述房产的分归均无异议。 　　三、本协议生效后，________及时持相关手续去房产管理部门办理变更登记。 　　四、本协议经当事人签字生效。 　　五、本协议一式____份,当事人各执一份，公证处留存一份。 　　协议人： 　　年 月 日 分家协议书10 　　分家协议书 　　协议人： 　　(一)xxx， 男/女， xxx年xx月xx日出生， 　　身份证号码:xxxxxx 　　家庭住址：xxxxxx 　　(二)xxx，男/女，xxxx年xxxx月xxx日出生， 　　身份证号码：xxxxxx 　　家庭住址：xxxxxxx 　　xxx和xxx是原配夫妻，共生有xx个子女，分别是xxxx、xxxx，别无其他子女，xxx和xxx夫妇共同建造了xxx的房屋，产权证号为：xxxx。现结合家庭实际情况，经家庭成员协商一致，就上述房产归属事宜自愿达成协议如下： 　　1、上述位于大十三里村的房屋归xxx所有 　　2、其他子女对上述房产分规均无异议 　　3、xxx对父母尽赡养义务 　　4、本协议生效后，及时到相关部门办理手续 　　5.、本协议经当事人签字生效 　　6、本协议一式两份，当事人各执一份，公证处留存一份 　　协议人： 　　协议日期：xxx年xxx月xxx日 　　协议人签字： 　　20xx-12-8 分家协议书11 　　协议人： 　　(一)________(姓名)，男，____年____月____日出生，身份证号码：____________，家庭住址：____________。 　　(二)________(姓名)，女，____年____月____日出生，身份证号码：____________，家庭住址：____________。 　　________与________是原配夫妻，共生有____个子女，分别是________、________ 、________ ····· ，别无其他子女。________与________夫妇共同建造(购买)了位于________________的房屋，房产证号为____________ 。现结合家庭实际情况，经家庭成员协商一致，就上述房产归属事宜自愿达成协议如下： 　　一、上述位于____________的房产分归________所有。 　　二、其他子女对上述房产的分归均无异议 　　三、________、________······对父母尽赡养义务。 　　四、本协议生效后，________及时持相关手续去房产管理部门办理变更登记。 　　五、本协议经当事人签字生效。 　　六、本协议一式____份，当事人各执一份，公证处留存一份。 　　协议人： 　　年 月 日 分家协议书12 立协议人： 　　赵老x自感年迈，不能管理家务，且长子赵大x，次子赵小x都已娶妻生子，宜分家单过。经协商达成如下协议： 　　1.东院新房4间，庄基一处，及其附着物归赵大x所有。庄基面积以《庄基使用证》为准。 　　2.西院旧房4间，庄基一处，及其附着物归赵小x所有。庄基面积以《庄基使用证》为准。 　　3.未尽事宜，按照对等原则协商解决。 　　4.本协议一式4份，赵老x、赵大x、赵小x各执一份，交村委会一份备案。 　　空口无凭，立此为证，共同遵守，不得反悔 　　立协人： 　　（签章）（签章）（签章） 　　分家人：（签章） 　　村委会审核（盖章） 　　20__年__月__日 分家协议书13 　　协议人：杨培昌(原房主) 　　马莲琴(杨培昌配偶) 　　杨全保(系杨培昌马莲琴长子) 　　杨保军(系杨培昌马莲琴次子) 　　杨保现(系杨培昌马莲琴三子) 　　杨保庆(系杨培昌马莲琴四子) 　　协议人杨培昌、马莲琴与其四个儿子共有一房产，坐落在林州市陵阳镇林钢第一生活区16幢3单元501号，产权证号为：房权证林州市房字第00011778号。现上述协议人通过协商，达成分家析产协议如下： 　　一、上述协议人本着自愿、公平原则，一致同意将上述房产所有权析于协议人杨保庆名下。 　　二、协议人杨培昌、马莲琴、杨全保、杨保军、杨保现、杨保庆对本协议第一条之规定均无异议，并保证协助协议人杨保庆到主管机关办理产权变更手续。 　　三、以上各条是上述协议人的真实意思表示，并愿共同遵守。 　　四、该协议一式七份，协议人、公证机关及房产登记机关各一份。 　　五、本协议经协议人签字后生效。 　　协议人(签字)： 　　二零xx年五月一日 分家协议书14 　　立协议人：赵老x，男，72岁，群众xx乡xx村村民（父亲） 　　赵大，男，43岁，党员xx乡xx村村民。（长子） 　　赵小，男，38岁，群众xx乡xx村村民。（次子） 　　赵老x自感年迈，不能管理家务，且长子赵大，次子赵小都已娶妻生子，宜分家单过。经协商达成如下协议： 　　1、东院新房4间，庄基一处，及其附着物归赵大所有。庄基面积以《庄基使用证》为准。 　　2、西院旧房4间，庄基一处，及其附着物归赵小所有。庄基面积以《庄基使用证》为准。 　　3、因新旧房屋差价，家中的三马车一辆分给赵小，再从家里的1万元存款中取出5000元补贴给赵小……剩余的5000元，作为赵老分家后的生活零花之用。 　　4、平日里自己使用的家具、自行车等较小的用具，随分给自己所有。 　　5、对父亲赵老的赡养，赵大与赵小每家一年轮养，管吃，管住，管穿衣。先从赵大x家开始。如果老人得大病住院治疗，费用均摊。得小病，谁家养，谁家负责治疗。 　　6、未尽事宜，按照对等原则协商解决。 　　7、本协议一式4份，赵老、赵大、赵小各执一份，交村委会一份备案。 　　空口无凭，立此为证，共同遵守，不得反悔。 　　立协人：赵老、赵大、赵小 　　（签章）（签章）（签章） 　　分家人：都xx（签章） 　　村委会审核（盖章） 　　20xx年x月x日 分家协议书15 　　甲方： ，男，19 年 月 日生，现住 乡 村，身份证号码： ，女，19 年 月 日生，现住 乡 村，身份证号码： 　　乙方： ，男，19 年 月 日生，现住 乡 村，身份证号码： ，女，19 年 月 日生，现住 乡 村，身份证号码： 　　经双方充分协商一致，特签订本分家析产协议，以便双方共同遵守执行。 　　一、甲方将具有所有权的坐落在 的正房 间（建筑面积 平方米），小房 间（建筑面积 平方米）于 年 月 日分给乙方，由乙方所有并居住。 　　二、现有四岁乳牛一头，一岁小公牛一头，大小毛驴二头，生产母羊10只，羊羔8只。经协商，甲方于 年 月 日分给乙方乳牛一头，生产母羊5只，羊羔4只，由乙方所有。 　　三、现有现金人民币15000元，甲方于 年 月 日分给乙方 元，用于购置生活用具及其它。由于乙方母亲有病多留一些看病。 　　四、现有坡地耕地 亩，从坡地的上面至下面，从中间各半分开。由于甲方年老体弱，在耕种时有一定的困难，乙方应积极协助甲方做好春种、秋收的农田活。 　　五、乙方房地产的过户手续有乙方办理并承担一切费用。 　　六、由于甲方都已年老体弱，今后的住院费用、丧葬事宜费用，甲方与乙方及其他子女再另行协商。 　　七、根据合同的内容，需要增加的其他条款。 　　八、本协议一式两份，经双方签字公证机关公证之日起生效。 　　甲方签字： 乙方签字： 　　年 月 日

终究大伙儿想想看，小哀那肯定是喜爱柯南的。但是呢，只需小兰仍在，那样柯南就难以看中别的的女生。因而小兰就会遭受到柯哀党的各种各样黑，像是什么角姐之类都算轻的。例如“圣母玛利亚”“玛丽苏剧”之类都是五花八门。当然，新兰党那里黑起柯哀都是一个个给力的很，彼此其实就是半斤八两。毛利兰是名侦探柯南里的第一女一号，性格温柔率真随和通情达理，和谁都可以聊在一起， 小兰是一个近乎完美的女生，在家里能照顾自己醉汉爸爸，在外面什么运动都是会，运势还逆天抽奖弹无虚发，小兰是一个极致全能型的女生。毛利兰是《名侦探柯南》里元气满满的青春少女，她的母亲妃英理漂亮性感迷人，爸爸毛利小五郎，不要看他如今一副油腻感的中年男子样，年轻的时候也就是一个帅哥呢，配得上刑事辩护律师女神的长相。如此优秀的遗传基因，小兰的容貌当然也不会差。天使的脸孔，恶魔的身型，长发飘逸，穿着打扮时尚潮流，穿衣服严选，怎么会不让人感兴趣？成年之后，小兰只能更漂亮，添了一层雅致完善的美，用博士研究生得话说，真的是便宜了新一那一个丫头片子。无论你是适用柯哀，或是新兰，你迟早会被他的真心实意所打动。每一次遇到危险，我还能为她们捏一把汗，确实不愿柯南死，真的好想新兰永恒。她们不用逻辑推理，用永恒的配合默契就可了解彼此的情意。这一点，做为柯哀迷的我，也必须因此钦佩。性格温柔率真随和、通情达理，十分懂礼数，和所有人都能共处得十分和睦。很喜欢小孩子，备受少年侦探团组员的敬仰。颇具明显的责任感和责任感，曾经说过“胆量这个词，是形容一个人冲锋在前的公平正义关键字，不可以用于作为行凶的原因。