求黑直长妹的图片，用作壁纸的不要散华礼弥

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这个壁纸是《散华礼弥》动漫。。

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这动漫叫，散华礼弥，你去搜。就有她的其她妆扮了，

http://comic.yesky.com/imagelist/2009/194/68wvirkd8j04.jpg类似这种风格可以吗？对尺寸有要求吗？

壁纸没有 主题倒是有一个，要不要

灼眼的夏娜,会长是女仆,世界第一初恋请采纳

你去搜：散华礼弥！ 里面都是她

风之圣痕半价便当争夺战架向星空之桥赤色的约定你是主人我是仆未闻花名（催泪神作）CLANNAD死后文惊爆游戏散华礼弥守护猫娘绯鞠花开物语只有神知道的世界SOLA就这些，是认真筛选过的，有问题可以追问！

表情真的找不到，不过我有超精美的壁纸，发过去啦，求最佳。散华礼弥第一季只有12集实在是坑爹啊，完全能出25集的说。923657882，求最佳啊

轻音部少女：轻音少女》讲述的是一个刚上高中的女孩子平泽唯和其他四位主角一起将快要废部的轻音部重新建成，并且一步一步向着自己的希望前进的故事。五位女主角的姓都直接取自79年结成2000年解散的音乐组合P-MODEL，而其他角色的姓则取自1989年创立的摇滚组合the pillows。新学年开始，樱丘高中（日文：桜が丘高校，在动画中是女子学校，实为真实存在的“旧丰乡小学”）“轻音部”，因原有部员全部毕业离校而无法满足至少4人的数量要求。此时4名高一女生（第一季开始时为高一女生）机缘巧合先后加入（在第一季第九集加入新部员中野梓），K-ON!的故事也就此展开！妖精的尾巴：故事叙述在一个充满魔法的世界——“阿斯兰特（Earth land）”中，位于菲奥雷王国的一个众多厉害魔导士云集的魔导士公会“Fairy Tail”。露西一直希望能加入，成为其中的成员。在纳兹的引导下，露西终于得尝所愿，并结识了许多厉害的魔导士。随后，露西跟纳兹、格雷、艾露莎和哈比组成“最强队伍”，在这个全世界最吵闹、最暴力，但也是最快乐的公会里，创造出数不清的传说的，借着各种委托人的任务而不断变强，伙伴也一个一个加入，故事就这样展开了。后面剧情好看火影忍者：这是一个忍者的世界。从小身上封印着邪恶的九尾妖狐，鸣人受尽了村人的冷落；只是拼命用各种恶作剧试图吸引大家的注意力。好在还是有依鲁卡老师关心他；鸣人的性格才没有变得扭曲，他总是干劲十足；超级乐观。为了让更多的人认可自己，鸣人的目标是成为火影。鸣人的同伴，是由老师确定的同班同学，随着共同的战斗，终于成了互相认可、信赖的好伙伴。黑执事：执事塞巴斯蒂安·米艾利斯Sebastian Michaelis（又译：雪/锡巴斯查恩、赛/塞巴斯钦，简称雪巴斯/塞巴斯/锡巴斯）。负责照顾12岁的贵族夏尔·法多姆海恩少爷Ciel Phantomhive（漫画第14话、动画第一季11话后为13岁）。执事塞巴斯蒂安·米卡利斯是恶魔，他和夏尔·法多姆海恩少爷订下了契约，永远忠于主人，订下契约代价是契约者的灵魂。这是一个执事与主人的故事，其中也不乏惊爆的笑料，情感的抒泄。

1. PSV的画图功能是需要在PSS上下载个APP的，名字叫 Paint Park2. PSV的系统软件你无法删除，下载的软件如果删除了，可以再去下载，或者你原来用电脑备份过的，可以再在电脑上还原3. PSV的三种升级方法都可以升级到最新版本，现在最新的是1.694. 你要的壁纸，随便在百度上搜下就有很多，然后复制到PSV就可以了

《那朵花》神作不解释!没看一定要补起来!《水果篮子》治愈+奇幻，总能触动到你，唯一就是画风太丑⋯⋯《人形电脑天使心》虽然是恋爱的，但是恋爱也能很温馨!结局一定要看到最后一秒!《妖精的旋律》这个可能有点血腥⋯⋯不过要想催泪就必须看啊!《君吻》校园纯爱类，结局很感动，而且出人意料!保证经典!《东京地震8.0》当时我看这个是一口气看完的，不过第一集有点慢，熬过了就好了。剧情主要是讲亲情、友情什么的，绝对感人!《NANA》剧情很有特色，看了动漫建议再去看看漫画，矢泽爱的原作，绝对经典!《sola》这个貌似比较冷门?不过确实很感人，必看!《悲惨世界少女珂赛特》前面完全是虐心，看一次哭一次⋯⋯结局差不多算好坏参半?总之想找虐的话看这个就对了!《悠久之翼》很有名的了，感人必看!《Phantom》讲杀手的⋯⋯动漫结局是各种悲⋯⋯不过漫画不是，想看其他结局的去看看漫画吧。《魔法少女小圆》看这个请无视画风⋯⋯结局一定要认真看，不然会看不懂⋯⋯我最喜欢晓美焰!《愿此刻永恒》这个的男主角是“四大渣王”之一⋯⋯所以你知道会有多虐了吧!《诗片》这个超冷门⋯⋯但是感不感人看了就知道。《圣枪修女》结局超悲剧⋯⋯然后还有Key社的三部曲也是很感人的，没看要补!以上都是很感人的动漫，希望楼主能够喜欢!

《东京猫猫》《零之使魔》《君吻》《玩偶游戏》《SA特优生》《流星花园》《CLANNAD》《我们的存在》《交响情人梦》《初恋限定》《好想告诉你》《凉风》《恋爱情结》《恶作剧之吻》《人鱼的旋律》《星梦天使》《极上！超人气委员长》《会长是女仆大人》《龙虎斗》《真实之泪》《灼眼的夏娜》《水果篮子》《校园迷糊大王》《只要你说你爱我》《邻座的怪同学》《元气少女缘结神》《中二病也要谈恋爱》《恋爱情结》

1、夏目友人帐（目前有4季，第5季秋季放送）2、GOSICK3、潘多拉之心4、灼眼的夏娜5、花开伊吕波6、妖狐x仆ss7、Angel Beats8、八犬传（第一季已完结，第二季正在更新，每个星期一更新一集）9、进击的巨人（每个星期天更新一集）10、我们仍未知道那天所看见的花的名字（未闻花名）11、Free！男子游泳部（每个星期四更新一集）12、魔界王子（每个星期一更新一集）13、狂欢节karneval（第一季已完结）目前只想到13部，我都挺喜欢的，希望采纳！~

《会长是女仆大人》——强劲的会长在外却当女仆打工，被学校的一个帅气的男生发现，发生了一系列的故事。《蔷薇少女》——少女类动漫，有两部，七位人偶为了成为爱丽丝，互相战斗。《爱丽丝学园》——校园故事，讲的是一名十分可爱的女孩子蜜柑为了朋友前往了无法与外面的人联系的爱丽丝学园。《守护甜心》——可以算是校园类动漫吧，写的是女主角亚梦想要成为理想中的自己而拥有了四只守护甜心，并误打误撞加入了学校的守护者，并开始净化被刻上叉的心灵之蛋。《双子星公主（孪生公主）》——这个是我以前看的第一部动漫，记得不是很清楚，主要是记得两名公主从传说中的公主那里获得了力量，拯救了大家。《妖精的尾巴》——有一个公会，名叫妖精的尾巴，那里的魔导师都十分强大，而围绕这个公会发生了许多的事......（目前还在连载，每周六更新）《黑执事》——男主角夏尔·凡多姆海威是个失去双亲的孩子，什么都失去了的夏尔只剩下仇恨和见证凡多姆海威家族代代死亡的戒指，而这种充满怨恨但灵魂却还无玷污的灵魂是恶魔们梦寐以求的食物，就是这样，萨巴斯蒂安成为了夏尔的执事，在夏尔的怨恨消除后，夏尔的灵魂会被他取走。《我的朋友很少》——校园类动漫，还有点微弱的爱情。《魔法少女奈叶》——魔法类，个人认为画面很精彩，战斗片段很漂亮。《Black★Rock Shooter（黑岩射手）》——最新动漫，可以算作校园类吧，也有战斗场景，精彩更不用说，由于是今年新番，所以貌似只有5集。《家庭教师》——主人公沢田纲吉是个中学生，由于成绩和体育都不好，被同学们称为‘废柴纲"，有一天，一名叫做里包恩的杀手告知纲吉自己是强大黑手党的Boss候选人，在那之后就开始战斗。表示前面的很恶搞，可以看26集和指环争夺战，未来篇十分精彩，其它集数可看可不看。《地狱少女》——在都市的青少年中流传着一个传说，只要在午夜零点网页中搜索地狱通信，会有一个连接地狱的网页出现，但只有心中充满怨恨的人才可以登录，输入你怨恨之人的名字，地狱少女会为你消除这无法磨灭的怨恨。有三部，分别是《地狱少女一道》、《地狱少女二笼》和《地狱少女三鼎》，三鼎较为精彩。本人能力有限，只能提供这么点，希望能帮到你

【情感类】〖SHUFFLE〗〖SHUFFLE!MEMORIES〗〖处女爱上姐姐〗〖美女战奇潭〗〖心跳回忆〗〖女生万岁I+II〗〖爱的魔法〗〖向日葵〗〖向日葵II〗〖甜蜜声优〗〖天使禁猎区〗〖东月西阳〗〖我永远的圣诞老人〗〖我爱上了妹妹OVA〗〖波子汽水〗〖初音岛〗〖初音岛II〗〖愿此刻永恒〗〖沙耶香的恋爱故事〗〖最终兵器彼女〗〖最终兵器彼女OVA〗〖快餐店之恋〗〖水夏〗〖爱情泡泡糖〗〖同班同学〗〖同班同学II〗〖同班同学II-OVA〗〖西蒙〗〖甜蜜偶像〗〖黎明前的琉璃色〗〖旧版雪之少女〗〖雪之少女〗〖银河天使II〗〖彩虹的浪漫〗〖Happiness〗〖赐让君女〗〖地球最强新娘〗〖樱玲夺还〗〖天生一对〗〖夏色的砂时计OVA〗〖这丑陋又美丽的世界〗〖下级生〗〖下级生II〗〖东京巴比伦〗〖凉宫春日的忧郁〗〖风～心灵之息〗〖娜娜〗〖落语天女〗〖伊里野的天空〗〖东京大学物语DX〗〖永恒之恋曲〗〖凉风〗〖I"s Pure〗〖我的女神〗〖我的女神II〗〖我的女神剧场版〗〖我的女神OVA-战斗之翼〗〖草莓100%〗〖冬日花园OVA〗〖彩云国物语〗〖彩云国物语II〗〖贫乏姐妹物语〗〖娇蛮KISS〗〖京四郎与永远的天空〗〖双恋〗〖双恋II〗〖恋爱天使II〗〖AIR〗〖悲惨世界·少女珂赛特〗〖升起半月的天空〗〖美鸟日记〗〖女生爱女生〗〖公主时间〗〖神无月巫女〗〖交响情人梦〗〖Summer〗〖人型电脑天使心〗〖青出于蓝〗〖青出于蓝II〗〖拜托了!老师〗〖拜托了!双子星〗〖女神天国〗〖魔印传说OVA〗〖纯爱物语〗〖美女近邻〗〖秒速5厘米OVA〗〖爱天使传说〗〖SchoolDays〗〖亲爱一族〗〖海岸物语〗〖水色时代〗〖水色时代OVA〗〖守护之心OVA〗〖手机少女〗〖纯情房东俏房客〗〖HITOHIRA初瓣〗〖SOLA〗〖新恋爱白皮书〗〖Steady X Study〗〖桃华月惮〗〖青空下的约定〗〖蓝兰岛〗〖罗密欧与朱丽叶〗〖恋爱情结〗〖威尔贝鲁物语〗〖威尔贝鲁物语II〗〖英国恋物语〗〖英国恋物语II〗〖恋爱候补生OVA〗〖DNA〗〖七色糖果〗〖SCHOOL DAYS〗〖校园日子OVA魔法心〗〖全裸游泳社〗〖ICE〗〖秒速5厘米剧场版〗〖阴守忍者〗〖秋之回忆I〗〖秋之回忆II特别篇〗〖秋之回忆OVA-II〗〖秋之回忆3.5〗〖秋之回忆V-中断的电影〗〖七彩素描〗〖星梦天使1-99〗〖女孩!你的一分钟有多长〗〖我的主人〗〖最终试验鲸鱼〗〖我太太是高中生〗〖欢乐课程〗〖欢乐课程II〗〖欢乐课程FINAL〗〖欢乐课程OVA〗〖萝莉的时间〗〖萝莉的时间OVA〗〖辉之季节OVA〗〖新初音岛〗〖新初音岛II〗〖MYSELF YOURSELF〗〖请别忧愁了二之宫君〗〖CLANNAD〗〖CLANNAD剧场版〗〖守护甜心〗〖君吻〗〖EF〗〖机械女仆OVA〗〖圆盘皇女〗〖圆盘皇女II-十二月的夜想曲〗〖圆盘皇女III-星灵之花嫁〗〖圆盘皇女IV-时间与梦和银河之宴〗〖圆盘皇女OVA〗〖CANDY☆BOY〗〖魔力女佣〗〖魔力女佣II〗〖魔力女佣OVA暑假特别版+岁末特别版〗〖青春草莓蛋〗〖我爱你BABY〗〖妹妹公主〗〖妹妹公主II〗〖心动的日子〗〖寻找满月〗〖君望永远OVA〗〖银盘万花筒〗〖樱花通信〗〖H2O赤沙印记〗〖真实之泪〗〖你是主啊我是仆〗〖云之彼端-约定的地方〗〖东京糖衣巧克力OVA〗〖天堂之吻〗〖美少女学院〗〖四娘物语OVA〗〖橙路〗〖橙路剧场版-那年夏天的开始〗〖橙路剧场版-但愿重回往日〗〖极乐天师〗〖极乐天师II〗〖天降小妹〗〖同班同学2AD-OVA〗〖恶作剧之吻〗〖新安琪莉可〗〖纯情罗曼史〗 〖吸血鬼骑士〗〖甜蜜偶像〗〖东京猫猫〗〖圣少女〗【魔法类】〖魔法世界1-102〗〖魔法美少女〗〖魔法先生〗〖魔法先生II〗〖蔷薇少女〗〖蔷薇少女II〗〖蔷薇少女序章〗〖零之使魔〗〖零之使魔II-双月骑士〗〖大魔法卡OVA〗〖炼金3级魔法少女〗〖砂沙美·魔法少女俱乐部〗〖砂沙美·魔法少女俱乐部II〗〖魔法少女奈叶〗〖魔法少女奈叶AS〗〖魔法少女奈叶S"S〗〖小女神花铃〗〖风之圣痕〗〖圣杯战争〗〖键姬物语〗〖钢之炼金术士〗〖钢之炼金术士剧场版-香巴拉的征服者〗〖魔法使借贷〗〖光之美少女〗〖阿倍桥魔法商店街〗〖战术魔法士OVA〗〖魔法阵都市〗〖魔法留学生〗〖俏丽搭档〗〖破天荒游戏〗〖超变身祈斗士〗〖女神异闻录-圣洁之魂〗〖YES！光之美少女5GOGO〗〖魔法提琴手〗〖魔女猎人罗宾〗〖TO LOVE〗〖光之美少女剧场版-镜之国的奇迹大冒险〗〖太太是魔法少女〗 〗〖魔法咪路咪路〗【校园类】〖钟之音学院〗〖不公正抽签〗〖不公正抽签OVA〗〖后天的方向〗〖学美向前冲〗〖现视研〗〖现视研II〗〖现视研OVA〗〖草莓棉花糖〗〖草莓棉花糖OVA〗〖绿林寮〗〖蛋黄酱萝莉〗〖爱丽丝学院〗〖迷糊天使〗〖不可思议的课堂〗〖我的狐仙女友〗〖声优白皮书〗〖幻影少年〗〖S.A特优生〗〖柠檬天使计划〗 〖樱兰高校男公关部〗

01.愿此刻永恒(君が望む永远)(Kimi Ga Nozomu Eien)14集（外加2集茜的ova，但不推荐看ova）★★★★★这么经典的恋爱片子没看过，那你真是对不起自己了，关于它的介绍就不多说了，人设和音乐都很不错，特别是栗林みな実唱的op和ed，动听到极点!op:rumbling heartsed:星空のワルツ02.雪之少女(Kanon)13集 ，外加1集ova & AIR13集 ★★★★★这两部作品同属于key的著名恋爱游戏改编，所以放在一起说，就剧情来说，绝对是经典中的经典，不过人物造型可能大家有一些看不惯（air比kanon要好些），但是，只要你看上一两集，就会被它们的精彩剧情和动听的音乐吸引的，所以绝对要看！kanon op:florescencekanon ed:flowerAIR op:鸟の诗AIR ed:Farewell song03.美鸟日记(Midori No Hibi)13集 ★★★★★短篇作品我是很喜欢的，内容紧凑，不会剧情拖沓。美鸟日记就是其中的杰出作品。虽说是小成本制作，但是拥有着史上嘴卡哇一的女主角以及一系列暴笑故事情节，连我从不喜欢看动画的同学都说好，难道不值得你一看吗?op:センチメンタルed:もう少し…もう少し…04.魔力女管家(Automatic Maiden)第一部12集，第二部14集，外加1集ova ★★★★★可爱的人设和搞笑的剧情同样史这部动画的精彩之处，麻幌（女主角）那可爱的造型和性格不知道让多少少男拜倒在她的石榴裙下。。。。不过片子的结尾好像有一些莫名其妙，算是稍许欠缺吧。不过瑕不掩瑜，所以推荐给各位希望有一个可爱又可*的女朋友（麻幌本身是一个战斗机器人！）的男生们！op:そ.れ.い.ゆop2:かえりみちed:まほろDEまんぼーed2:とりおまてぃっく05.外星BB撞地球(DA!DA!DA!)75集 ★★★★☆我要提一下这部内地朋友几乎没有接触过的片子，现在也许很难找到一部完整的日文版动画了，不过粤语版的还是可以找的。个人觉得这么纯洁的恋爱类动画如今就象大熊猫一样可遇不可求，人设，剧情都是一流，音乐也还不错，不知道为什么内地电视台没有引进。片子主要宣扬了恋爱，友情，亲情等很多人世间美好的东西，剧情轻松活泼，我非常喜欢这部片子,就是太长了,算是一点点遗憾!op:ハートのつばさed:ゆっくり06.欢乐课程(Happy Lesson)第一，二部都是13集，ova4集外加the final3话完结 ★★★☆☆典型的恶搞后宫，讲的是一群老师（妈妈？）和男主角一起生活的事情（师生恋啊！），相关介绍自己去找，剧情还算可以，可以一看。07.这个既丑陋又美丽的世界(This Ugly And Beautiful World)12集 ★★★☆☆相信看过这个片子的人都知道他的宣传远比剧情来的要好，虽然光和明两姐妹还是留住了一些观众的心，不过剧情的莫名其妙让人不知所以然，结局感觉太仓促了，只是音乐还不错。所以有时间的可以看一下。op:metamorphoseed:夏色のカケラ08.守护月天 22集外加8集ova★★★☆☆没有结局是这部片子最大的遗憾，不清楚为什么片子作不下去了，感觉上还是一部不错的片子，和魔力女管家有相似之处。由于没有结局，所以不推荐大家一看。可惜...op:さぁed:I JUST FELL SO LOVE AGAIN09.人型电脑天使心(Chobits)27集外加一集ova ★★★★☆唯美的片子往往剧情节奏比较缓慢,需要慢慢的体会,轻轻感受其中的韵味.人型电脑天使心就是这样一部作品.op,ed很有特色,配乐也很不错，clamp的风格更无须我赘言.有有兴趣的可以看看,算是比较经典的作品.ps:我曾想过能有小叽这样一个象可爱的妹妹就好了，妹妹而已......op:Let Me Be With Youed:Raison d""etreed2:Ningyo Hime（好像是“美人鱼”的意思）10.全金属狂潮2(Full Metal Panic 2)13集 ★★★★☆非常EG的动校园恋爱喜剧,和全金属狂潮1的剧情完全不同，但非常精彩，暴笑!不喜欢看机器人大战类型动画的人可以只看看第一部的相关介绍,大概清楚人物关系就可以直接看第二部了.下川みくに唱的op和ed绝对能点燃你对这部动画激情！ps:泰莎真是萌毙了!op:それが爱でしょうed:君に吹く风11.最终兵器彼女(She.The Ultimate Weapon)13集 ★★★★☆从头至尾的压抑剧情是这个片子的特色，如果心里承受能力不强，就不要看了，把女主角改造成兵器设定注定造就一段悲惨的剧情和结局...但也许正是由于这个原因，它吸引了众多的fans，毕竟与众不同嘛！而且今年很快就出第二部了,真的很期待!op:梦见るためにed:サヨナラ～アニメーション12.真月谭月姬(Shingetsutan Tsukihime)12集 ★★★★☆不知道它算不算是严格的一部恋爱类动画，但是我觉得剧情还是围绕着宿命与爱情两者结合展开的,而且那是一种淡淡表现出浓烈情感的爱情.音乐和剧情都很唯美动听，让人回味.可以说是一部比较成功的短篇了吧，值得一看！op:The Sacred Mooned:轮廻の果てに…13.我的女神(Ah!My Goddness)ova5集，剧场版一集，TV25集 ★★★★☆这个我不想多说，这么出名的作品,关于她的资料太多了，自己找吧。尤其值得广大希望有一个温柔体贴的女朋友的男生们一看！剧场版和正在出的tv版，石田的歌那就一个好字!tv opPEN YOUR MINDtv ed:愿いtv ed2:WING14.圣枪修女(Chrno Crusade)24集 ★★★★☆其实我觉得应该把它归为冒险类的动画，精彩的打斗和历险是这部作品的主线.但是她同时包含了很多恋爱元素，感人至深，这是很多冒险类作品里我们体会不到的.总的来说是部经典的好片，值得一看！op:翼はPleasure Lineed:さよならソリティア15.纯情房东俏房客(Love Hina)25集外加四个剧场版 ★★☆☆☆如果说如今后宫作品泛滥,那么导致这一"不良"现象产生的始作俑者,恐怕非我们赤松健大人莫数了-_-!!作为赤松最经典的两部长篇后宫作品之一,<<纯情房东俏房客>>的漫画在嘻笑怒骂,吵吵嚷嚷的故事情节中给我们带来了无穷的欢乐!但是最不能接受的就是这么优秀的一部典型的作品，却被残忍的糟蹋...赤松的画风被毁,剧情被粗制滥造是赤松迷们绝对不能接受的事情，相信看过漫画的赤松fans们有很深刻的体会!OP:Sakura Sakued:Kimi Sae Ire Ba16.DNA215集 ★★★☆☆属于早期桂正和的出色作品改编的动画，剧情很有意思，主要是讲为了使桃生纯太这个表面上女性恐惧但实际上有着花花公子DNA的人在他的特殊能力(大量繁衍有跟他一样本能的后代,地球可能会人口爆棚)还未觉醒前得到抑制,从未来派来的少女加林要把一支抑制药剂DNA注入到他体内,却阴差阳错的让他的能力得到觉醒!之后纯太就....哈哈哈op:Blurry Eyesed:シングルベッド17.东月西阳13集 ★★★☆☆这部片子最大特点就是短小，每集只有10几分钟，是一般片子的一半时间,或许是恋爱类作品的一种流行趋势。所以很快就能看的完，人设很美型，音乐不错，剧情一般，保持了恋爱类作品的一贯传统风格，不过如果你看过我上面讲过的大多数作品，那么可以不看这部作品也行。ps：他们的校服真的设计不错哦 :）op:amuleted:明日の想い出18.成惠的世界12集 ★★★☆☆比较少人知道的冷门作品之一，本来不太想介绍的，不过既然想起来就说说吧，也显得我看过的动画如滔滔江水连绵不绝，哈哈哈哈!!女主角是外星人（和瑞穗一样，呵呵）和男主角有一段奇遇，然后，然后就展开了一段不平凡的恋情...个人觉得还算不错的短篇作品，有时间可以一看。op:流れ星ed:アイスクリイム19.菜菜子的解体诊书(nanako kaitai shinsyoi)6集 ★★☆☆☆是我看过最短的作品之一，感觉除了时不时的情色片断，也没有什么特色，有点eg.关于人造人好像有点和玛丽耶露（花佑京的女佣队），op做的很有型，好像战争片,不过看起来就是*有点h的东西吸引人。不看到也不是损失。20.妹妹公主(Sister Princess)第一部26集，第二部13集 ★★★☆☆人设非常卡哇一，但是我觉得它的壁纸比剧情更吸引人，呵呵。剧情居然这么长，老实说我看第一部看了一半就删除了，看不下去。应该是人形电脑天使心类型的动画，可能是自己不太喜欢这种唯美风格的作品，总觉得剧情拖沓没意思（还是喜欢赤松那种暴笑的风格）还有值得一提的是，它应该是除了<<魔法老师>>和以外最后宫的作品了。op:Love Destinyed:翼21.月咏(Moon Phase)25集 ★★★☆☆史上最....又是史上，史上最卡哇伊的op，ed也非常有特色,很让人喜欢。同样是吸血鬼的动画，但女主角叶月独特的猫耳造型尤其引人注目，这把得一部分有特殊喜好的观众吸引的屁颠屁颠。对于一个注重剧情的人，可能很难被他的剧情吸引住，道理很简单－－金玉其外，败絮其中。本来这样的可爱的人设和造型应该迎合着一段更轻松欢快,搞笑,更eg的剧情,但是和我们期待的恰恰相反,剧情居然让人看了有些郁闷和阴暗!感情的强烈冲突太多了.所以个人觉得只能算是很一般的作品.op:Neko Mimi Modeed:悲しい予感22.袖珍侍女小梅(Hand Maid May)13集 ★★★☆☆虽然和《美鸟日记》有异曲同工之处，女主角（机器人）都是那么迷你的（不过后来....），但是人气就大不如《美》了，剧情也不够《美》那么搞笑，有时稍显沉闷，总的来说是一部中归中矩的片子，如果你有这方面兴趣，倒也不妨看看。23.校园迷糊大王(School Rumblie)26集 ★★★★☆我觉得这是一部越看越想看的片子,但是动画却偏偏在你看到最有兴头的时候卖了个关子,26集并美有把剧情讲完,而且26集的结尾明显的暗示还有第二季的推出,但是又不知道等到哪年了...虽然漫画还在连载，不过越做越精彩!特别是播磨，越来越喜欢他呢，真是期待他和爱理的未来呢!有兴趣的朋友还是追漫画吧!op:スクランブルed:オンナのコ24.蔷薇少女(Rozen Maiden)13集 ★★★★☆记得当初喜欢看柯南是因为喜欢上灰原哀的结果,后来了解到其实很多人都和我一样,呵呵 >o<!! 如果你喜欢灰原这个角色,而有是一个罗莉控的话,那么这部作品一定不要错过.哥特式的唯美画风和音乐,加上一点点恶搞的剧情,一群个性十足的人形玩偶让你完全沉浸在sd娃娃的世界之中!不知道有多少人因为这部片子会喜欢上sd娃娃呢,我就是一个!!op:禁じられた游びed:透明シェルター25.妖精的旋律(Elfen Lied)13集外加sp1集 ★★★★☆这个片子以前比较难找,主要是因为18禁的缘故吧,不是H(笑),是血腥....但现在也经常在贪婪上看到有人时不时放出来,所以想要的你就要眼明手快了!就剧情来讲,感觉上和真月谭有些相似,画风还不错,尤其适合那些喜欢视觉冲击的观众.如果你有兴趣,可以找找看,里面有不少反映人性丑恶的东西,题材比较深刻.剧中的女性角色似乎都命运坎坷,结局虽在意料之中却仍感可惜,但最后一幕却让女主角的生死变得耐人寻味.....观众可以自己体会.....op:LILIUM～opening version～26.双恋(Futakoi)13集 ★★★☆☆这个属于典型的恋爱类后宫作品,不过与众不同的是围绕在男主角周围的女生都是双胞胎(因为双子冢的缘故,容易生双胞胎),所以男主角的gf是要x2的!ed很好听,画风一般,剧情比较轻松,有些许eg,倾向于传统的情意绵绵类型,可爱的一条姐妹和娇嗔的樱月姐妹非常讨人欢心,纯真的感情相信是谁都难以取舍.op:はばたく未来ed:柔らかい风の中で双恋2(Futakoi 2)13集 ★★★★☆双恋2从某种意义上比第一部更出色!它摆脱了后宫的圈子,主要是围绕恋太郎和白锺双胞胎的邂逅而展开的爱情故事.有点EG的剧情并没有破坏本来浪漫温馨的爱情,在无尽的欢乐中我们反而更能感受到没有把握机会,分别时那刻骨铭心的痛苦...在欢乐中感受幸福,在痛苦中慢慢成长,双2呈现给我们一种别样风格的爱情篇章,这也是一种说不出来的经典...op:New Worlded:ぼくらの时间27.心动的日子(Heartful Days)26集 ★★★★☆今年新番,简单的说,就是另外一部<<纯情房东俏房客>>,而且是真正的纯情房东与房客(-o-~).不过就纯情的动画来说,我觉得不比心动强(仅仅是动画!),而且女主角的五重性格很有创意,其他房客也都是很有个性的可爱角色,画风清新靓丽,剧情恶搞之中又不失温情,非常值得一提的是作品把四格漫画很恰当的融入的动画里,算是一大特色.不属于后宫作品(这点和纯情不同),非常值得各位喜欢恋爱类型作品的观众!op:大事 Da·I·Jied:仆のスピードで28.翼(Tsubasa)尚未出完 ★★★☆☆又是clamp的作品，而且是“拥有着强大制作阵容，引人入胜的故事情节，面对这样一部外在光芒四射，内在趣味盎然的作品，想必不是clamp的忠实fans也不会错过吧？”以上摘自动漫贩四月刊的对翼的一段评价。好的说了，下面说说我的感受.目前翼出了十几集，动画和音乐制作那当然是不容置疑的，作为一部冒险类题材的作品，以小狼和小樱的恋爱为基调，以寻找小樱失散的记忆羽毛为线索，再以clamp以前作品的人物为卖点，我想这一定会是一部很成功的商业性质作品。可能小时候看多了冒险类型的动画，现在连看高达和火影都会“呕吐”，实话实说，对这样的题材并不十分感兴趣。既然是大作，那么就应该让我们看到更多以往作品所没有的突破，这样才算是大作，甚至有可能是神作!op:BLAZEed:ループ29.美少女学院(恋恋7)(Koi Koi Seven)13集 ★★☆☆☆虽然我很佩服动画制作的丰富eg想象力,尤其是第七集居然把《圣母在上》给eg了一把，看的我是又好气又好笑...但是我始终觉得这真是很无聊的一部后宫美少女战斗动画,尤其是故弄玄虚的伏笔和敷衍了事的结局.另外那种半H又不H的情节也看的让人不爽,还不如干脆做成18X的爽快点!(虽然最后一集终于是全裸的战斗)所以没什么值得好说的,如果实在空闲又找不到片看,那就看看吧.30.我的主人爱作怪(This is My Master)13集 ★★★☆☆GAINAX的作品一向是我最关注的，从《EVA》到《海底两万里》，从《魔力女管家》到《这个丑陋与美丽的世界》，再从《月咏》到《我的主人爱作怪》，他总是能把握时代的脉搏，做大众（其实是象我一样bt的男性观众>_<!!）喜爱的作品。所以这部片子的男主角义贵（＝萝莉控＋制服控＋偷窥狂）就绝对称的上是我们广大同胞们的同好了。作品的画风新颖独特，可爱清新的画面和超级恶搞的剧情绝对能抓住各位同好们的心!不容各位萝莉们错过!!op:TRUSTed:爱情のカタマリ31.伊里野的天空,UFO之夏6集OVA ★★★☆☆电击少女的传统画风，紫色调我倒是很喜欢。唯美的恋爱作品。剧情稍显矫柔造作，但是柔弱的女主角那楚楚动人，惹人怜爱的眼神是肯定能吸引一批对此毫无抵抗力的男生...（男主角也是这么上钩的！）女主角似乎也被"改造"过,有一点最终兵器彼女的意味. 也是一部男主角没被少骂的片子. -_-!!op:Forever Blueed:ひまわり32.秋之回忆(Memories Off)★★★☆☆看了以后我也没有什么好说的，很普通的校园恋爱剧，画风当然还不错.个人觉得此作品游戏远比动画有感觉。(ps:我就正在玩秋之回忆3的游戏,真的很不错啊)33.新恋爱白皮书(Boys Be)★★☆☆☆画风还好，动画制作认真，剧情是讲述几个大学生的恋爱故事的,但个人觉得比较无聊!(也许是写实？)34.听到涛声1集 ★★★★☆宫崎骏的电影作品,一改以往童话式剧情的体裁，我倒是很喜欢这种写实风格的作品，而事实上，作品本身也很优秀。没有华丽的画面，没有做作的情节，很多细节都很好的展现了人物心理活动的微小变化。正如其名，虽然整部片子里,似乎自始至终没有明显的男女主角相互爱慕的表现，但在结尾他们在火车站台上不期而遇,相互微笑的望着对方时,我们能从中感受的那笑容里传来的浓浓的惬意，仿佛真的听到了澎湃的爱情涛声!35.云之彼端,约定之地(The Place Promised In Our Early Days)1集 ★★★★★这部作品也是今年第一季众多传媒争相报道的新海城新作。而她确实没有让人失望，精彩依旧的CG，让人回味无穷的配乐和ed，继承了<<星之声>>的优势，而色彩丰富的画面和改善的细腻画风更是让作品增色不少。若是说遗憾的话，就是剧情稍有欠缺.唯美的剧情和<<听到涛声>>给我的感觉有些相似，不过总是觉得一切都来得太突然，不够充实。不过总的来说，是一部很值得欣赏的作品!主题曲きみのこえ36.爱情泡泡糖(Final Approach)13集 ★★★★☆就动画来说,我不认为这是一部真正意义上的后宫,四个女的一个是老妹,一个是老友,一个是自己喜欢的,一个是喜欢自己的,如是而已.而作品亮丽的画风和人物，偶尔q版的造型，大胆的eg的剧情,都能让你"品尝"到新的滋味而不觉沉闷!确实是同类型美少女游戏改编作品中的佼佼者。op和ed都不错，剧情短小精悍，一集十几分钟，绝对是你休闲娱乐的好选择，哈哈哈 @o@op:君色パレットed:Love,Fate,Love37.D.C 初音岛(D.C. DA CAPO)26集 ★★★☆☆这个校园恋爱动画是讲述一段哥哥纯一和妹妹音梦的恋爱故事（不是真正有血缘关系的），还是传统的一男多女后宫类型，误会－>争吵－>和解,如此三番几次后感情的升华，最后在另一女主角樱的心理反复挣扎后（樱有“超能力”，甚至可以控制音梦的生死!），成全了这一对饱经摧残的哥妹之恋。虽然剧情还是逃脱不了老套路，但是我得承认，无论从哪个角度，这部作品也是同类中比较优秀的，尤其是对背景音乐的把握。而且最与众不同的是，每集过后都有一个声优的mtv，或者一个小短篇，也都给作品增添了别样的色彩。op:サクラサクミライコイユメed:未来へのMelodyD.C.S.S 初音岛(D.C.S.S DA CAPO SECOND SEASON)七月新番 ★★★☆☆第二部和漫画原作剧情有很大的不同,虽然让白河小鸟作主角是没什么问题,也是顺应民意(便宜纯一这家伙了),不过我还是很关心我们的大醋坛子音梦去哪儿了,连樱也消失的无影无踪.或许是刻意这样安排,让我们带着疑问观看,再慢慢解开谜底吧.又有不少新人物会登场,似乎所以完全和一可以分开讨论,ed的最后一幕也非常耐人寻味,大家都会猜那到底是谁吧!38.东京大学物语（2话OVA） ★★☆☆☆我在想看过这部作品的人是为什么去看的，若不是无聊到没有东西看，恐怕就是奔着这个名字里的“东大”二字而去，反正我是这样的。好像就一两集，很早前看过的，好像是讲几个以东大为目标的中学生的恋爱故事的,印象最深的是那个变态老师和那段男女主角躲在讲台下面kiss的情节，剧情是偏柔情的类型的。如果你想象我一样成为一个博览众多恋爱类作品的otaku，那么看一下也无妨，反正很短。据朋友说漫画好像是H的.39.草莓100%(Ichigo 100%)12集 ★★☆☆☆怎么说呢，一开始看似乎画风有一些改观，其他真看不出动画比漫画有什么优势.看过原作的人们喜欢她的原因无非是那精彩的剧情，而不是画风。所以如果动画没有能够很好的继承这部漫画的精髓，那么就算是失败了吧，不管她花了多少时间在表面功夫上(不过后面的画风好像越来越差!连这点优势都没有了)。所以还是建议看漫画吧。其实看漫画有好处，你想看多快就多快，不象动画有时候总是觉得太拖拉。ed:IKE IKE40.魔法老师(Magister Negi Magi)26集 ★☆☆☆☆其实很不想拿这部作品来发泄我心中的不满，但是对于一个忠实的赤松迷来说，最不能忍受的便是赤松的作品被改的一塌糊涂，尤其是画风。love hina 前车可鉴，然而魔法老师依然步其后尘，可见日本的动画制作水准也是参差不奇。日本人是做事出了名的认真负责，但是把这样一部优秀的作品改成面目全非的垃圾，扪心自问，这也称的上是负责（简直就是尸位素餐）？对此我不想再说什么，因为大家都已经把Xebec骂的换制作了，这还真是前所未闻! ps:还是支持漫画好了，各位!41.爱的魔法(Maburaho)24集 ★★★☆☆个人觉得这算是一部作的很不错的的后宫片子,比《女生万岁》之类好看的多，如果不是后半部分拖剧情,我很可能给她打更高的分数。男主角式森和树是一个学习差，魔法使用次数又极少的一流魔法学院的学生，但是由于他拥有很优秀的魔法师的血统，因此一些人出于各种目的，想要得到他的遗传因子，以得到拥有强大魔法力量的后代。因此我们的和树的幸福生活展开了!op:Koi no Mahoued:We""d get there Someday42.女生万岁(Girls Bravo)第一季11集，第二季12集 ★★★☆☆这是部15X的作品,正如其名,主旨就是为了满足男性们对异性的某些需求,因此充斥着大量的露点镜头.剧情其实也是很庸俗的,男主角的女性畏惧症,以及女性之城赛莲的设定很明显的表现了这一点.不过由于音乐做的不错,加上剧本设计也很高明,因此对男生们来说还是有相当的吸引力.op:Going My Wayed:ここにいるから…43.拜托了，老师(Onegai Teacher)12集，外加1集ova &拜托了，双子星(Onegai Twins)13集 ★★★★☆这两部片子属于姊妹篇，两部片子由kotoko唱的op和ed都非常非常非常好听！（这里我用了三个非常，一点都不过分），剧情也很有意思，分别讲述的是一段师生恋与兄妹之情（恋？）的故事，轻松的剧情中不时泛起一阵波澜，是比较认真制作的作品，喜欢这一类型的人推荐一看拜托了，老师op:Shooting Stared:空の森で拜托了，双子星op:Second Flighted:Asu e no Namida44.青出于蓝第一部24集，第二部13集 ★★★☆☆老实说我是奔着石田的op去看这部片子的，川澄的ed也不错，虽然女主角几乎是所有男生所喜欢的大和抚子类型的，但是剧情少显无聊，所以有时间的话可以看看.op:永远の花ed:名も知れぬ花45.花佑京的女仆队两部都是12，3集，具体记不清楚了 ★★★☆☆这部片子很奇怪，有两部，剧情可以说相同但有不同。看随便哪一部都行，所有男生喜欢的元素基本上都做到了，摆明就是满足某些男生喜欢看暴露的特性的(当然包括我-o-!!)。值得一提的是它的音乐作的不错，op：voice of my heart很好听.op:Voice of hearted:お世话します!46.下级生★★★☆☆当我告诉并不很喜欢恋爱类型动画的同学我看的是下级生的时候，他们出于对游戏的“执着”，跟着我看了一大半，不过最后却失望而归...不过即便如此，服务男性的暧昧剧情还是必不可少的，不过我也说不出来他和大多数后宫型游戏改编动画作品有什么不同，所以还是有兴趣的看看吧。据说<<瞳孔中的少女>>还不错。47.钢琴物语(Piano)（13话） ★★★☆☆藤岛康介的作品一向都很有人气，不过这部好像例外，不怎么有名。剧情也和其他作品相比少显逊色。不过既然是和钢琴沾边，那么音乐当然是不错的，如果对钢琴题材的恋爱类型作品感兴趣的，可以看一看。48.爆弹小新娘第一部12集 第二部12集 ★★★☆☆又是一个天降新娘的系列，和爱情泡泡糖类似，画风稍稍逊色。男主人公是一个喜欢年纪比较大的国中学生，偏偏在命运的驱使下让他邂逅了（应该说是强迫）象是小学生身材的莉彩儿，在男生的反抗与女孩子的死缠烂打中愉快的生活开始了.....这部片子也是一集十几分钟长短的短篇作品，剧情比较暴笑，恶搞，op和月咏一样都很可爱。喜欢此类题材的观众不要错过。49.蜂蜜与四叶草(Honey and Clover)尚未出完 ★★★★★大学生恋爱写实故事，属于新番里非常杰出的作品.画风很有特点，女主角怎么看都好像芭芘娃娃，好可爱，所以除了萝莉控，相信会有不少女生被这部片子吸引。剧情有时候挺恶搞的，不过却恶搞的恰到好处，轻松愉快的大学生活说不定很能引起人们的共鸣.多角恋爱也是这部片子的一大看点,不管时op,ed还是剧中恰到好处播放的插曲,都非常好听,制作一点不含糊,因此非常期待后面的剧情!50.Love Love13集 ★★☆☆☆love love作为一部美少女后宫,剧情可以说是俗不可耐,一群"欲求"不满的少女以拍电影这个理由,围绕着一个好色的男主角团团转...我不想多说什么,总之,想看"卖肉"的作品的同志就不要错过了.不过相信你也不好找到!51.Dears12集 ★★☆☆☆画风不是太好直接影响了我对这部片子的兴趣,另外女主角的声优个人觉得很有问题啊---比较象呆呆的男孩子,感觉怪怪的.又是一部地球人爱上外星人的片子,不过感觉上没有<<成惠的世界>>或者<<圆盘皇女>>好看,剧情都太老套了,总的说是*一些经典的桥段称起来的片子,没有多大新意.所以只给了两分.喜欢这部作品的朋友不要丢我鸡蛋啊!

u200du200du200du200d好听的动漫名字是指动漫本身的名字，还是动漫人物的名字呢？如果是动漫本身的名字，个人觉得这些很好听：萤火之森、声之形、四月是你的谎言、云之彼端，约定的地方、秒速五厘米、言叶之庭、灼眼的夏娜、紫罗兰永恒花园、独占我的英雄、世界第一初恋、散华礼弥。好听的动漫人物名字：薇尔莉特、风早翔太、黑沼爽子、奈奈生、巴卫、水谷雫、凛凛蝶、双炽、还有《魔道祖师》里面的人物名都超好听：蓝湛（蓝忘机）、魏婴（魏无羡）、江澄（江晚吟）、江厌离、金子轩、金凌、宋岚（宋子琛）、晓星尘、蓝思追、温宁。我觉得都有挺好的，每一个都故事一样。u200du200du200du200d

第二张出自散华礼弥

火影忍者，妖精的尾巴，clannad, 叛逆的鲁鲁修，青之驱魔师，十二国记，水果篮子，死亡笔记，吸血鬼骑士，夏目友人帐，高达seed，钢之炼金术师，妖狐×仆ss,，X战记好想告诉你，潘朵拉之心，鬼眼狂刀，fate stay night，宫崎骏系列，犬夜叉，甲贺忍法帖，air，伯爵月妖精，EVA，滑头鬼之孙，高达00,薄樱鬼，鸦，黑之契约者，SA特优生，会长是女仆大人，噬魂师，樱兰高校男公关部，angel beats, 无法逃离的背叛

散华礼弥/僵屍哪有这麼萌

《加速世界》仓崎枫子

兄台问得好！我曾经也一直纠结到底“减振器”还是“减震器”，因为本人就是做汽车减振器的。一般情况都是这个“振”字较常见。但也有少数用“震”，那么究竟这两个字哪个更适合用在减振器上.那么我们就要参照物理学和新华汉语词典了。物体的来回反复的运动叫“振动”例如鸟的“振翅高飞”也有“振奋”“振起精神”抽象之说。而“震”多指与大地发生的或者是颤动的说法。例如火车的“震动”，也有“震怒”“地震”。那么减振器用于哪个字好呢？一般人可能说：减振器是减小车与地面的震动效果。其实不然，减振器是较小“弹簧”的振幅的作用。而车与地面的震动效果是“弹簧”起主要作用。弹簧我们俗称车弓子，属于底盘悬挂系统里的。所以汽车减振器还是“振”用词准确。

在疫情取到控制、国内外需求持续上涨的形态下，进行材料加工的化工行业，化工产品供不应求，化工板块也成了市场投资者眼中的香饽饽。所以，今天就给大家介绍一个化工行业中的优质企业——华昌化工。在开始分析华昌化工前，我整理好的化工行业龙头股名单分享给大家，点击就可以领取：宝藏资料：农药行业龙头股名单 一、从公司角度来看公司介绍：华昌化工是以煤气化为产业链源头的综合性的化工企业，主营业务为化工原料、化工产品、化肥生产。目前,华昌化工已经形成了煤化工、盐化工、石油化工等多产品的产业格局,是中国化工百强企业,江苏较大的肥料制造商,苏州市十大民营企业之一。简单介绍了华昌化工的公司情况后，再来看一下公司的优势有哪些？优势一、区位优势。华昌化工位于长三角地区，交通非常方便，而且紧靠长江，建有自备内河码头连接京杭大运河和长江，除了运输成本低以外，还有方便快捷的优势。苏浙沪三地是中国工农业发达的地区，工业化程度较高，有很突出的贴近目标市场的优势。同时华昌公司的位置就是处在张家港市建有保税区、保税物流园区，该保税港区被定为全国第13个保税港区、第一个内河口岸保税港区。贴近市场、物流成本比较低，大大增强了该公司在化工产品、新材料上面的竞争优势。优势二、完善的产业链布局。华昌化工是一家产业链和基础设施都比较完善的煤气化生产企业。将煤气化作为源头为其配套公式施设，从而逐渐形成了两条较为完整的产业链。产业间关联度不低，便于产业延伸，优化产品结构，促进产业升级。同时，华昌拥有比较全的公用基础设施，比方说自备热电厂（热电联产）、供水系统和公用工程系统等。围绕现有产业实施产业链延伸；与科研院所建立良好的合作关系，利用技术的进步，来提高产品。并在规划、布局、项目落实上花费了多年时间，为公司继续发展，满足了必要的前提条件和提供了可靠的业务保障。由于篇幅受限，更多关于华昌化工的深度报告和风险提示，我整理在这篇研报当中，点击即可查看：【深度研报】华昌化工点评，建议收藏！ 二、从行业角度来看煤化工是中国特色的行业，能够同时归为新兴产业和传统行业；我国在世界上属于煤化工产业相对发达的国家，对于煤化工与石油化工的深度融合、协同发展上在近几年有着比较好的成效。结合以上内容来看，中国现代煤化工"十三五"期间不止产业规模越来越大，生产装置运行水平不断攀升，关键技术不断取得巨大进展，而且产业集中度越来越高。国内煤化工产业不管从创新能力、产品结构、产业规模几个方面来看，还是从工艺技术管理、装备制造角度，在全世界都占据领先地位，未来优质的翘楚企业将得到比以前更为有利的发展。总而言之，我认为华昌化工公司作为化工行业中的优质企业，借助行业上升的红利，有望迎来腾飞。但是文章具有一定的滞后性，如果想更准确地知道华昌化工未来行情，直接点击链接，有专业的投顾帮你诊股，看下华昌化工现在行情是否到买入或卖出的好时机：【免费】测一测华昌化工还有机会吗？应答时间：2021-12-09，最新业务变化以文中链接内展示的数据为准，请点击查看

读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写 读书心得 了。现在你是否对读书心得一筹莫展呢?下面是我为大家整理的《发现孩子》读书心得，希望能够帮助到大家! 《发现孩子》读书心得1 我有幸阅读了《发现孩子》这本书，作为双重角色——教师、妈妈的我受益匪浅。 对孩子，作为老师或家长，我们要做的首先是细心地发现和培养孩子的潜质与特长，给他们创造充分的条件，提供适宜的土壤，使他们能够成为一个人、一个最好的“自己”。如我班有个女孩，很有才气，只是有些胆小、不自信，站起来回答问题或读课文时，声音极小，说话就脸红。为了让她有信心，根据她爱 唱歌 的特点，在一天上午，我对她说：“老师知道你很喜欢唱歌，能表演给大家看吗?”她腼腆地看着我，不表态。我用充满信任的语气对她说：“你的声音最好听了，我们都很想听呢。”她点点头。放学的时候，我请她上台来，她声音虽然还是小，脸红红的，但她认真地去唱歌，我借机表扬了她，并让同学们为她鼓掌，从此她变得大胆自信多了。 关注孩子的成长时，作者 总结 的“精神上的力量”，不仅仅指你会欣赏孩子，信任孩子，全心全意地支持孩子，更重要的是你自己如何率先垂范，给予孩子最好的精神力量，这一点我深有同感。作为老师，因为你就是学生的一本教科书，你的形象始终给孩子提供着最贴近的 教育 ，你每天的所作所为和精神情绪，以及你的人格品质，这些都构成了一种丰厚的精神内容，会不知不觉地成为无处不在的暗示教育，成为孩子的课本，孩子们时时刻刻在阅读着我们，当他们越长越大时，他们的阅读能力和参照能力就越强，所以孩子时刻注视着我们，你是什么，要比你说什么更有力量。 读了这本书，我更加意识到：教育孩子是一门科学更是一门艺术，孩子的成长是谁也无法代替的，我们要想办法激活孩子的内因，张扬其个性，促使其发展。因为所有的教育资源中，孩子是第一位的。在关注孩子的成长中，要有形象可感的语言，人格魅力的感化，教育情境的熏陶，心灵之间的交流，弹钢琴般的点拨，使孩子健康成长，使教育行之有效。老师们，只要我们善于发现孩子们的秘密，那么最终，每个孩子都能走向美好的未来! 《发现孩子》读书心得2 时代在变迁，社会在进步，可为什么蒙台梭利提出了100多年前的教育法仍经久不衰，风靡世界呢?她的教育思想又究竟又怎样独特的魅力呢? 再次翻开蒙台梭利的《发现孩子》，又有了新的体会。蒙台梭利关注 儿童 、欣赏儿童、培养儿童，首创“儿童之家”，系统进行教育实验，不愧是“历史上最伟大的女教育家”。她认为“天性的全部秘密就在于孩子的心灵”。在本书中，她努力寻求了解孩子和爱孩子的新 方法 。她描述了孩子的特性，传授了如何更充分地唤起孩子学习热情的方法。 智力有缺陷的孩子，通过蒙台梭利系统的的教育实验，产生了惊人的变化，取得了令人震撼的教育效果，不能不引起我们的 反思 。而今，我们的学校教育对象大多是正常孩子，那么他们的发展水平是不是应当远远超出他们呢?可实际情况呢，制度与应试的枷锁、个性与情感的忽视、实践与创新的缺失、重认知轻情感、重精英轻大众……现实问题深深困扰着我们，我们的教育应该怎样达到最优化? 班级授课制下，几个老师负责一个班级里的四五十个孩子的教育教学，要求孩子们遵守相同的制度，学习相同的课程，接受相同的测试。这些孩子有的乖巧懂事，有的热情大方，有的调皮顽劣，可谓是个性迥异。在相同教学模式下的每个班级里，每个老师也都可以毫不犹豫地说出几个耳熟能详的后进学生名单，然后从各个侧面剖析其种种行为和表现，以及给教师留下的深刻印象。仍记得刚刚工作的几年，为了让孩子服从学校各项 规章制度 要求，我常常会利用老师的“权利”，重复着“我是为你好”的论调，对屡次犯错的小朋友，时而苦口婆心式的说教，时而狂风骤雨式的批评，力求去主宰孩子的外在行为，目的就是希望看到他们表现得守纪律，但效果却不明显。自己筋疲力尽，孩子却依旧老调重弹。一次，老师不在，孩子们表现出来的自由散漫让我大为吃惊。和两个男孩交流，终于弄清了为什么老师在时他们会温文尔雅，老师不在时就会“大闹天宫”的原因。他们认为，要守纪律的原因竟然是“因为不守纪律老师要批评的。”看来，一味要求孩子遵守规定，而不去了解孩子的心灵，不但不能促进孩子的发展，还会失去与孩子交流亲近的机会。这，一定不是我们教育者希望看到的情形。 我们必须改变这样的教育方式。我们要让孩子们明白，良好行为表现的最终目的，是因为这么做是对的，不是因为害怕惩罚或希望奖励才去做。我们更应该努力探索智慧的艺术的教育方式。当孩子言行出现偏颇时，观察、理解、引导和帮助他们，而不是再以建议、劝告、命令和质疑等方式横加干涉。 蒙台梭利认为，真正的教育目的就是——“为未来生活做准备”。所以，我们必须从长远考虑，转变教育观念，变应试教育为素质教育，由关注知识转变为关注孩子情感、品行发展，为孩子一生的成长奠基，为孩子的未来生活做准备。而不是只看到眼前，只关注学习效果和外在表现。也许我们可以换一种尊重与平等的方式，像引导成人那样，尽力通过内在指引来征服孩子。根据孩子的特点，因材施教，针对他们的需要，采用适合的教育方式。比如，低年级孩子情绪变化大，老师可以将教育内容渗透到无微不至的关爱中，再加上艺术化的教育方式，力求达到教育的最优化。“亲其师，信其道”，当孩子认为老师很在意自己的时候，他们的行为上会更加努力。爱和教育是孩子成长必要的“养料”。 蒙台梭利还认为“如果身体上的关怀能令一个孩子享受到身体健康带来的快乐，那么智慧和道德上的关怀就能将其引领到更高层面上的精神快乐。”作为教育者，我们不但要像亲人一样关心孩子身体的健康，更要准确把握学生的心理世界。倾听他们的想法，了解他们的需要，认同他们的脆弱和不完善。同时，教育者应当担负起教育孩子的责任，不断探索引领孩子智慧成长和道德养成的策略。精心设计各种教育活动，激发学生的兴趣和动力，活动中矫正他们的各种不良习惯，促进孩子全面、健康的发展。 相信只要我们教育者善于去发现孩子们的“秘密”，那么最终，每一个孩子都能走向美好的未来。 《发现孩子》读书心得3 《发现孩子》这本书介绍了蒙台梭利教育理念，让我知道了更多了解孩子、爱孩子的新观念和方法。在蒙台梭利的观念里，每个孩子都有去观察、对外界做反应、去学习、去集中注意力，甚至让自己独处的需要。这本书让我了解更多的儿童特性，懂得怎样更好的激发孩子的学习兴趣，让孩子对学习充满热情，积极努力地去学习，下面摘录一些让我受益的观念。 “即便是对那些非常幼小孩子的教育，我们的目的不应是为他们上学做准备，而是为了他们的生活”，任何教育的前提都是保证孩子的安全，建立一个保护孩子的环境很重要。有时候我们会把孩子随心所欲的特性误认为是任性的表现，但事实并不是这样，有些时候孩子并不是任性，只是因为我们对孩子的了解还不够罢了。大人的行为极有可能给孩子带来负面的影响，孩子的模仿力很强，父母的 言行举止 都被孩子看在眼里记在心里。 蒙台梭利主张“大人绝不应把孩子塑造成小大人”，成人在指导孩子时，总会把自己的方式用在孩子身上，这是不对的。对孩子的行为活动、举止，成人都不应过多去干预，应多站在孩子的角度去看问题，尊重孩子的想法。如因为孩子不听指挥、吵闹而训斥孩子，不让孩子和我们在一起时，这就是对孩子的不尊重。在成人的世界中，让大人觉得欢心舒适的事对孩子也照着做准不会错，这样想往往忽略了孩子的感受。 我们必须尽可能的把一切留给自然，让孩子自己选择，才能为孩子设计出一套科学的、有利于他们身心成长的方案。唯有自由才能引导孩子的性格、智力与情感得到最大程度的发展。我们应该以一种宁静的心态去关注孩子，发现孩子成长中出现的所有奇迹，尽量放开手让孩子自由探索。 作为教师应该尊重孩子的自由并对孩子有信心，孩子越专心越能控制自己，教师需要的是引领开发孩子的精神力量，而不是一味地把知识灌输给孩子。真正理解教学的道理比强制孩子学习更有效，更能引导孩子全面发展，以上是我的收获，感谢大家的阅读。 《发现孩子》读书心得4 儿童，孩子，幼儿，看到这几个字眼时，我们常常会联想到他们往往是需要被照顾、被包容、被保护的对象，但其实并不然。孩子“真实的一面”应该是怎样的呢?父母该如何与孩子沟通呢?我们又如何做好一个幼儿教育者呢?在读完蒙台梭利的《发现孩子》这本书后，我想我找到了答案。 玛利亚·蒙台梭利，出生于意大利的安科纳地区，意大利教育家、意大利第一位女医学博士。第一所“儿童之家”的创办者。她的教育方法源自于其在幼儿工作过程中，所观察到的儿童自发性学习行为总结而成，提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。 在《发现孩子》这本书籍中，它揭示了了解孩子和爱孩子的新观念和新方法。蒙台梭利认为，每个孩子都有去观察、对外界作反应、去学习、去集中注意力，甚至让自己独处的需要。她描述了儿童的特性，以及如何更充分地激发和利用孩子与生俱来的学习热情。 她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在，它具有无穷无尽的力量。这应该就是孩子“真实的一面”—不是成人和教师进行灌注的容器：不是可以任意塑造的蜡或泥：不是可以任意刻划的木块;也不是父母和教师培植的花木或 饲养 的动物，而是一个具有生命力的、能动的、发展着的活生生的人。 很多时候作为成人的我们，常常会忽视幼儿的生命力，我们会把孩子随心所欲的特性，误认为是任性的表现，其实孩子一点也不任性，只不过是因为我们对孩子的了解还不够罢了。 在本书“对儿童的 家庭教育 ”这一章中也指出，任何有效的教育方法，在实施之前，都要先观察和了解孩子，在此基础上通过不断的试验才能总结出来。在这章的后半部分中中也清楚地描写了真实案例，在一些言传身教中，父母应该时刻注意自己的行为，有些大人的行为极有可能给孩子原本具有的天赋带来负面的影响。在与儿童的沟通中要尊重孩子正在进行的所有合理行为，并设法了解孩子的活动目的。走进幼儿内心，善于观察发现孩子的真正需要，给予孩子充满爱的关怀。 其实，作为教师的我们常常也会找不到作为教育者与儿童内在发展的平衡点。在这本书中我得到了很好的答案——教师并不是幼儿成长中的领导者，而是陪伴者。教育的任务就是激发和促进儿童“内在潜力”的发挥，使其按自身规律获得自然的和自由的发展。我们必须遵循这样一条原则：应尽可能地把一切留给自然，才能为孩子设计出一—套科学的、有利于其身体成长的方案。唯有自由才能引导孩子的性格、智力与情感得到最大程度的发展。自由还要求我们教育者应该以一种宁静的心态去关注孩子成长中出现的所有奇迹。自由的原则并非是放任的，而是引导我们从幻想进入现实，指导我们积极有效地照顾儿童的原则。 如果教师能够尊重孩子的自由对孩子有信心，如果教师能够把自己的所学暂时放置—边能谦虚一些不把自己的指导当成是必要的;如果教师懂得耐心等待，一定会看到孩子所发生的全新转变。 《发现孩子》这本书带我真正地了解到作为新时代的教师，一位真正理解了教学之道的老师，才更懂得用比强迫压制更有效的办法来陪伴孩子，毫无疑问，这有赖于随时的观察以及持续的付出努力。 《发现孩子》读书心得5 《发现孩子》是我在这套书里看的第一本书，所以对书中提到的蒙台梭利的那些革命性的儿童教育理论格外深刻。书中描述了孩子的各种特性，以及如何更充分的唤起孩子学习热情的方法。她主张，不应该把儿童作为一种物体来对待，而应作为人来对待。儿童不是成人和教师进行灌注的容器;不是可以任意塑造的蜡或泥;不是可以任意刻划的木块;也不是父母和教师培植的花木或饲养的动物，而是一个具有生命力的、能动的、发展着的活生生的人。教育家、教师和父母应该仔细观察和研究儿童，了解儿童的内心世界，发现童年的秘密热爱儿童，尊重儿童的个性，促进儿童的智力、精神、身体与个性自然发展。她还利用第一手观察资料和儿童之家的实验，提出了一系列有关儿童发展的规律。 再想想我们所身处的教育制度与教育环境，我们并没有提高一个好的环境来激发和促进儿童内在潜力的发挥，使其按自身规律获得自然的自由的发展。我们并没有根据儿童发展的规律去制定相关的教育理论与方法，而是根据大人的意愿，用自以为是的方法来解释孩子的行为，用自认为正确的方式来对待孩子。有些家长抱着不要输在起跑线的观点，从小就开始为孩子制定一个所谓培养成材的计划，他们想方设法安排孩子参加各种早教班或者各种兴趣学习班，提早给孩子进行语言、数学或其他能力的培训，而未考虑过他们的孩子在身体及心理上是否足够成熟去进入早教班，从未考虑过他们的孩子是否愿意或者有潜力参加那些兴趣学习班。 相反，这些行为更多的是出于他们的一厢情愿，或者是对他们未实现的理想寄托在他们的孩子身上，而从未考虑到孩子的发展需要。而在这样违反孩子身心发展需要的情况下，家长的这种行为甚至影响孩子日后智能和道德精神发展。 我们的孩子总是被力量比他强大的多的大人压制着，不能依照自己的意愿行事。一些所谓的教育活动，都不约而同的采取了命令的形式，甚至可以说暴力式的方法，以此来强迫孩子来适应大人的生活世界。看了《发现孩子》让我明白，这种方式等于否定孩子作为一个独立个体的存在，这对于孩子来说是绝对不公平的，甚至是对孩子人格的一种毁灭。我们似乎很少想过孩子实际上是一个有别于大人的独立个体。他们有自己独特的性情，也很少去思考他们所应具有的特别需要。孩子其实总是期待有人能够听听他们的意见，但他们弱小的心灵却总是碰壁，受伤。久而久之，孩子变得顺从，而有时是另外一个极端叛逆。 而这些，我们大人总是归错于孩子，从不检讨自己的行为。曾经有个外国教授在中国的高校演讲，当演讲结束后，外国教授的一番话很是发人深省，他说：我觉得很困惑，为什么没有学生对我的观点提出质疑，为什么当我提问时没有人回答，为什么我演讲结束后问大家有什么问题时大家都鸦雀无声。也许是我们的教育已经把孩子的个性都磨灭掉了，他们已经习惯于成为服从的群体，因为大人们很少顾及他们的意见，甚至认为对他们的质疑是挑战他们的权威。 所以，不当的教育行为会使我们成为孩子人格形成过程中，最可能危害孩子人格发展的人，因为，我们是最接近孩子的人，我们既是母亲又是老师。因此教育问题的根本解决，第一步决不是针对儿童，而应针对我们自己。老师不应再集威严权利于一身，应转而以谦和的态度来帮助孩子。假如大人做得不够，孩子可能就不能顺利地发展，但如果大人做得太多，可能就阻碍了孩子的发展，使孩子的创造力无法发挥。还是引用蒙台梭利的话，我们教育的任务是，创造合适的环境来激发和促进儿童内在潜力的发挥，使其按自身规律获得自然的自由的发展。 《发现孩子》读书心得（5篇）相关 文章 ： ★ 和孩子读书心得体会精选5篇600字 ★ 关于《我要做好孩子》读书心得5篇 ★ 家长与孩子一起读书的心得体会5篇 ★ 关于《小王子》读书心得5篇 ★ 妞妞读书心得5篇 ★ 关于《家》读书心得5篇 ★ 妞妞读书心得感悟5篇 ★ 5篇读书心得 ★ 《时间简史》读书心得精选5篇 ★ 《童年》读书心得5篇

对于驾驶多年的司机朋友来说，他们一定在4S的商店里换过减震器。通常，即使只有一个减震器漏油，4S商店也会更换所有四个或至少一对减震器。很多车主朋友都以为4S店又在变着法子骗人了，但是多年经验丰富的司机会告诉你，4S店这次真的没有骗你。 减震一般加多少油 对于驾驶多年的司机朋友来说，他们一定在4S的商店里换过减震器。通常，即使只有一个减震器漏油，4S商店也会更换所有四个或至少一对减震器。很多车主朋友都以为4S店又在变着法子骗人了，但是多年经验丰富的司机会告诉你，4S店这次真的没有骗你。这到底是怎么回事？ 大部分汽车减震器都是液压减震器。主要原理是液压减振器利用液体的可压缩性和液体在压缩时吸收能量，在流动时耗散能量的特性，达到减小或消除振动的目的。车上的减震器不是用来支撑车身重量的，而是用来抑制弹簧吸收地震后弹起时的震动，吸收路面冲击的能量。说白了，就是汽车通过颠簸的路面时，减震器发挥作用，让乘客感觉减缓了路面不平带来的冲击，提高了舒适性。 液压阻尼杆和弹簧形成阻尼系统。如果减震器有问题，将无法控制弹簧的回弹。汽车遇到不平的路面，会很严重的弹跳。过弯时，弹簧的振动也会造成 轮胎 抓地力和循迹性的丧失。而且你的车有液压减震器漏油，会影响行车安全，应该更换。 至于为什么非要一起换掉。如果减震器是新的，换了旧的，那么它的拉力是不一样的，是不平衡的。为了避免这些问题，最安全的做法是全部更换，但出于经济考虑，至少要更换两个。另外，减震器的寿命在8万公里左右。如果一个漏油，其他三个寿命差不多。与其反复更换四次，不如一劳永逸的解决，这样一次更换四次更经济。如何选择还是见仁见智，不过还是要换两个，毕竟安全第一。 汽车减震器坏了有什么症状？ 1.在路况不好的路上行驶10km后让车停下来，用手触摸减震器的外壳。如果不够热，说明减震器内部没有阻力，减震器不起作用。此时，可以加入适当的润滑油，然后进行试验。如果外壳发烫，说明减震器内部缺油，要加足油。否则减震器无效。 2.用力按下保险杠，然后松开。如果汽车跳动不超过一次或两次，减震器工作正常。如果你一直上下弯曲，看起来有弹性，那它就坏了。 3.汽车在缓慢行驶和紧急制动时，如果汽车剧烈震动，说明减震器有问题。 4.拆下减震器并使其保持直立，将下连接环夹在台钳上，并多次推拉减震器。这个时候要有一个稳定的阻力，拉起时的阻力要大于压下时的阻力。如果阻力不稳定或没有阻力，可能是减震器内部缺油或阀件损坏，应进行维修或更换零件。 减震响怎么打油 上个月在店里保养了一辆8万公里的大众途观。开走三四天后，车主又转回店里，说他的车把 方向盘 弄得嘎嘎响。有人怀疑我们在维修过程中损坏了 转向系统 的任何部件。我们查了车主的保养记录，只有机油、机滤、空滤网等常用项目，途观根本不需要举升车辆换机油，所以基本排除了施工造成的问题。 一位维修师傅对大众车型比较熟悉，直接指出了这辆大众的“通病”，就是平面轴承有问题。 因为店里没有相关配件，维修师傅在平面轴承上抹了点油，方向盘异响就消失了，车主开走了。 麦克弗森 其实大众的前平台的一些车型，比如途观，帕萨特，大众CC等。，开几年后会感觉方向盘“咔哒咔哒”响，或者下路时减震器会有明显的金属摩擦声，而且咔哒声随着里程的增加越来越明显。在这种情况下，平面轴承有问题。因为是常见问题，你去大众S店修车辆，技师一听到声音就明白了。 在前麦弗逊式独立悬架中，弹簧减震器不仅作为承重柱，还承担转向的左右支点。扁平轴承位于减振器顶部，减振器弹簧和减振器筒顶部橡胶之间。它不仅承受来自上下的压力，而且可以自由转动，所以对于采用麦弗逊悬架的汽车来说，“平轴承”是一个重要的零件。 就像人体的膝关节，要承受身体的重量，走路的时候也要保持伸直和弯曲的动作。 大众汽车前减震器上的平面轴承是比较容易断裂的部件。如果出了问题，会造成打方向盘发出咔哒声、方向盘震动、行驶时轮胎噪音明显、减速带异响等问题。 以上文章中，维修师傅在平面轴承上抹了一些机油，只能暂时抑制转向异响。要想彻底解决，只能更换新的平面轴承。如果车辆在保修期内，这是毫无疑问的。尽快去4S商店更换它。如果过了保修期，就要花点钱。一个原装平面轴承的价格在150元左右，工时费在200元左右。 因为车辆 悬挂 中左右减震系统的工作状态是一样的，如果一侧出了问题，另一侧肯定不太好。建议将左右两侧的平面轴承更换为新的。 减震一般加多少油 @2019

浦东星河湾项目位于浦东新区锦绣路2580弄。项目由浦东星河湾房地产集团开发的一个高端住宅社区，总占地20万方，总建筑面积为8万方。优势： 1.交通：紧邻内环高架、杨高南路等主干道，距离龙阳路立交桥200m，方便抵达上海各个区域；1km内有花木1路、1021路、184路和607等十几路公交车站，方便到市区和浦东其他区域；双轨交项目，距离7号线锦绣路400m、6号线的上海儿童医学中心站800m左右，业主乘坐地铁非常方便。2.教育：1km内有4所幼儿园（锦绣幼儿园、锦绣博文幼儿园、天池幼儿园、锦华幼儿园）、1所小学（浦东新区由由小学），还有上海市实验学校东校锦绣分校，上海浦东外事服务学校，基础教育资源十分丰富。另外，项目还紧邻浦东干部学院和上海科技馆、浦东图书馆，整个区域教育氛围比较浓厚。 3.医疗：项目1km内拥有3家社区卫生服务中心、尊驰电脑医院和第九人民医院（浦东分院），业主可以非常便捷地享受高质量的医疗服务。 4.小区品质高：项目自带国际会客厅等高端商务会客场所，并为业主提供五星酒店级服务标准。项目距离“都市绿肺”——世纪公园2km，距离汤臣高尔夫球场5km，方便业主享受高质量的休闲生活。 5.商业：项目1km内有山姆会员店、联华超市，2km内有北蔡百货市场和巴黎春天等大型商业，可以满足业主基本的商业需求。劣势： 无明显劣势。总结：小区品质非常高，医疗、教育配套完善，各种交通方式也都很方便，适合在市区和浦东上班、对生活品质要求很高的高收入群体。

关于母爱的电影有：《母亲》、《生日》、《和声》、《亲情妈妈》、《婚纱》。1、《母亲》（2009）城里发生了谋杀案，儿子道俊成了头号的嫌疑犯。然而，母亲惠子的直觉告诉她，她的儿子是无辜的。无能的律师使惠子被逼自己展开调查，不幸的是，随着一步步的调查，却发现儿子就是杀人凶手，惠子为了让儿子释放开始了疯狂而绝望的举动。电影故事本身是简单的，母亲会任何情况下都会做出各种努力，让孩子不会经历不愉快的事情。细腻的母爱在镜头中逐步酝酿，压抑的氛围被巧妙地营造了出来，当结局到来，这场母爱下的悲凉，对人性的洞悉给人以五味杂陈的深思。2、《生日》（2022）该片以2014年“世越号”沉船事件为背景，这一惨剧共导致304名乘客去世，其中大部分是高中生。《生日》讲述了因孩子的去世而惶日挣扎的正日、顺南夫妇的故事。全度妍饰演的母亲顺南经常产生幻觉，认为自己的孩子还活着，于是给孩子买了最好的衣服，希望孩子以后还能穿。他们经常庆祝已经去世的女儿的生日，也花了更多的时间和努力才接受孩子的去世。电影将镜头聚焦在世越号遇难孩子的家属的生活上，作为一部素材比成分更有分量的电影，将一个失去孩子的母亲形象刻画得淋漓尽致。全片采用温暖的色调，却透露出巨大的悲伤，仿佛是在告诉观众痛苦需要痛哭，可还是得活下去。3、《和声》（2010）杀害经常家暴自己的丈夫后，贞慧（金允珍饰）在怀孕期间被关进了监狱并诞下了儿子珉宇。但法律规定儿子18个月后将被领养，贞慧不得不接受分离的残酷现实。为了能在珉宇被领养前与她一起外出共度一日天伦之乐，在狱友的帮助下她们组成了一支合唱团。珉宇离开后，贞慧日日以泪洗面，觉得自己的人生虚无、无意义。从贞慧的悲伤中可以看出，母亲对孩子的爱是多么的不平凡。电影从女性罪犯角度入手，阐述女性自身的特质，全片有温情有思考，有深度有希望。4、《亲情妈妈》（2010）电影细腻地讲述了一个回娘家的故事，智淑（朴真熙饰）因童年的不好记忆，早早离开了家，再一次偶然中她回到了娘家。那时她才发觉自己经常因为各种事情对母亲（金海淑饰）生气，而尽管母亲经常受到孩子的责说，但她对孩子从不怀恨，因为对她来说，智淑的存在在她的生命中意义重大。电影剧情不算出奇，是一部简简单单的生活片，也正因这种朴实低调、生活化的元素才吸引人，观众更容易代入情感。导演通过影片提醒人们家族的重要性和家人能给到的温暖感的信念。5、《婚纱》（2010）单亲妈妈高云（宋允儿饰）是婚纱服装设计师，工作很忙的她常疏于对素雅（金香奇饰）的照顾。直到查出绝症使她意识到在一切结束之前花时间在一起的重要性。这一痛苦的现实让高云选择隐瞒病情与女儿共度剩余时间，虽然素雅也发现了母亲的状况。故事最后，高云给了素雅一个特别的最后礼物——一件专门设计，饱含母爱的婚纱。世间最浓烈的是亲情，世间最伟大的爱是母爱。洁白无瑕的婚纱并非定会是爱情的专属，也可以是关乎一段感人肺腑的母女情深。

不能吃，违法的1、大壳香粉吃了会上瘾的。2、大壳香粉就是用灭活处理后的罂粟粉或者大烟壳加工的一种香料。3、用大壳香粉做食品比较好吃，但是对人体有害。4、所谓“灭活”，是指经过钴-60对罂粟籽进行辐射，使其失去生物活性，丧失生长发芽的能力。种子通过灭活后只是没有了繁殖能力，但本身成分不变，消费者应该慎用这种调料。5、根据我国刑法规定，种植、制售罂粟都应属违法行为。对于销售罂粟壳粉和罂粟籽粉的，可以视为贩毒行为。食品添加剂中添加罂粟成分属违法行为。

心得体会其实就是简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。换而言之就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以批评。那么，为了方便您的写作。以下是我整理的幼儿教师读书心得，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 幼儿教师读书心得范文一 莫源秋教授的《做个幸福快乐的幼儿教师》，她教会我作为一名幼儿教师应该具有积极乐观的心态、如何确立正确的幸福观、怎样学会安排工作与休闲、如何做个高效率的幼儿教师等。其中在“如何做个高效率的幼儿教师”提到：“要做个会‘偷懒"的幼儿教师”让我最有体会，怎样才能做到呢?这就需要我们深思。 我们要“偷懒”，让家长配合我们，将做好孩子生活自理能力的培养放在首位。1.在家可以让孩子从做家务做起，例如：让孩子自己洗袜子，拿牛奶，买东西，穿衣服、袜子等。家长在吩咐孩子做家务时要有耐心，孩子主动帮助做家务应得到鼓励。由于孩子年龄小，认识水平不高，考虑问题不周全，力气小，在做事的过程中，难免会出现一些失误。大人不应因此指责孩子，更不能惩罚孩子，而应首先鼓励孩子做得对的地方。对于孩子有失误的地方，要帮助他们分析原因，找到问题所在，以提高操作的技能和水平。2.在园能让幼儿自己做的，就让他们自己做，如果孩子真的不会，老师应该在旁给予适当的指导，还可以安排“值日生”的活动，让全班孩子轮流做值日，训练他们的动手能力，培养责任心和集体荣誉感。 要做一名高效率并且具有幸福感的幼儿教师，适当地“偷懒”也是有策略和技巧的。 幼儿教师读书心得范文二 假期我在“读一本好书、来一场旅行”的约定中，选读了《童年的秘密》这本教育名著。本书由意大利当代教育最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚.蒙台梭利撰写，书中从生理学、心理学、社会学和教育学的角度为我们提示了儿童发育和成长的秘密。 捧读此书使我受益匪浅，进一步提升我在幼儿教育方面的知识，也让我得以更深刻地了解和理解儿童。现在让我们在这本书的带领下一起来探索儿童的秘密吧! 全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的发展，儿童的教育，爱的智慧，成人与儿童的冲突等。书里充满爱的语言，充满爱的教育方式，因此我感受最深的是作者在“爱的智慧”章节中关于爱的理解——“爱不是原因，而是结果，它像一颗行星，得到了太阳的光辉!它的动力就是本能，是生命的创造力量，在创造过程中，他产生了爱，这种爱充满了儿童的意识，并影响着儿童的自我”。 爱是降生于世界上每一个儿童的禀赋，要是儿童爱的潜能得以发挥，或者其全部价值都得以发展，我们就会取得无法计量的成就。但丁把这种儿童的本能为动力的爱，这种对一切的热爱称之为“爱的智慧”，它是一种精神能量，伴随着创造力的得到。 这种爱也是：当一个孩子发现桌布歪了，他就会想到桌布应该怎么铺，并且调动他的所有热情，慢慢地试图把它弄平整。对这个孩子来说，这是一种令他狂喜的行为。我们也许会认为，孩子的这种行为是多么的幼稚。但或许，这正体现了我们对孩子的不理解。 孩子可以不厌其烦重复做一件他们认为有意思的事，甚至完成后会有一种幸福喜悦的感觉，我们成人眼里的无聊但对于一个正处在认识世界的儿童来讲，这些社会法则是不适用的，当一件事完成的步骤越精细，孩子重复的次数就会越多。只有爱与理解才会让我们发现更多独属于孩子世界的精彩。 这种爱是：早晨孩子进去唤醒他的父母，这是一件极讨厌的事情。但是，如果不是爱，还有什么东西会促使一个儿童一醒过来就去寻找他的父母呢?孩子来了并触摸他的父母，父母抱怨孩子的打扰，孩子却回答说：“我并没有叫醒你们，我只是要给你们一个吻。”我想任何父母听到这样的话都会给孩子一个吻。 这就是孩子与成人的不同，我们往往以自己固有的观念来评价孩子，认为孩子不懂事、便会和孩子发生冲突，正是这种不理解、不尊重孩子的行为，给孩子的心理无形烙上伤痕，根本没有意识到孩子对我们成人深深的爱。自以为是为了孩子好，但其实却造成相反的结果。 发生矛盾冲突时，我们需要正确地移情，即感人之所感，并知人之所感，接受其感情，不一定接受其中的行为。我们应该从孩子的立场和角度出发，换位思考，如：“假如我是孩子”来建立移情。只有相信孩子，这样才会让我们更能贴近孩子的心，就像我们的教育理念一样，遵循自然，静待成长。 通过这些事例对内心世界的描绘，使人油然想起童年的特征，想起童年吸收的心理，它爱一切吸收一切，并使其在未来的成年人中得到体会。还记得初做妈妈给孩子讲《猜猜我有多爱你》绘本故事时，我总认为我们成人对孩子的爱是无私、伟大并多于孩子的。但读完这本书后我明白，其实孩子爱我们胜过其他的一切。 如何才能将我们对儿童的爱化为滋润的雨露来灌溉儿童的心灵?我认为，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。孩子自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他们会逐渐成长起来。这就要求我们选择合适的爱的表达方式、方法，寻求合适的表达时机和教育环境。” 教育是一种充满爱的工作，爱的智慧需要身体力行、春风化雨。是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。爱的智慧需要我们始终保持一颗敏感的心，保持对孩子的全神贯注，对孩子的细微行为也有所预期，并迅速做出反应。 我们努力为了孩子那份爱!为了爱的明天! 幼儿教师读书心得范文三 读了《教师应该做的和教师能够做的》这本书感受很深，我们要了解怎样组织适合孩子成长规律的课堂教学，以便吸引孩子参与有意义的活动。 我对书中的小标题“在错误中不断进步”感触也很深。俗话说：人无完人，金无足赤，更何况是年幼无知的幼儿。孩子自然会犯很多错误，我们不要怕孩子犯错误。作为教师，只要知道孩子平时可能会犯什么样的错误，并能够及时地指出错误，耐心的帮助孩子找出犯这些错误的原因，学会解决问题的方法。犯错是学习的一部分，可谓是“失败乃成功之母”。今后，当我的孩子犯错误的时候，我要用更加宽容的心去原谅他们，允许孩子犯错误，重要的是犯错误后如何积极、有效地开导他们，使孩子们能“吃一堑，长一智”。 好教师和差教师的区别不在于他们懂得多少，而是在于他们如何行动。今后，我要努力摒弃慵懒与懈怠，勤学敏思、锐意创新。我要永葆对教育的一颗赤诚之心，继续苦练扎实的基本功，学习优秀的教育教学经验，永葆对孩子真诚的关爱与教诲，在教书育人的道路上，付出情感，付出汗水，付出青春，才能收获充实，收获信任，收获尊重。 幼儿教师读书心得范文四 《教师应该做到的和能够做到的》这是一本由美国琳达·达林-哈蒙德，和约翰·布兰斯福德共同撰写的教育专著。它是美国中小学教师指定培训教材。 序言中说到：从前，教师只需要培养少数精英去从事脑力劳动，而现在却要培养几乎所有的学生去进行过去只有少数精英才从事的高级思维活动，完成出色的业绩。这也说明了现在社会对教师的要求越来越高。 读了这本书，我受益匪浅。作为一个教师，需要具备怎样的知识和技能不仅收获了一些理念,同时我也对自己提出了要求： 1.幼儿园教师要具备高度的责任感和事业心 责任心是做好幼师的必备要素，要把幼儿园教师当作事业来做，要对自己的选择无怨无悔。无论在任何情况下，我们都要竭尽全力把幼教工作做好。 2.幼儿教师要平等并尊重每一位幼儿，肯定鼓励他们成长 作为幼儿教师，我们要熟悉每一个幼儿的个性化特点，明白他们的需求，客观认知他们身上的优点和缺点。幼儿教师要对所有的孩子一视同仁，不能偏爱任何一个，要公平公正。 3.幼儿园教师要有一颗爱心和耐心 幼儿教师只有把自己的爱心奉献给孩子，才能成为真正的教育者。不含有爱的教育是没有效的教育。 4.幼儿教师要善于表扬和鼓励幼儿，正向引导其言行 5.幼儿教师一定要善于与家长沟通，做好家长的工作 家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，家长和幼儿教师要共同携起手来，一起做好育儿工作。幼儿园应该本着尊重家长、与家长合作的原则和态度开展工作。 综上所述，遵循了教师应该做到的就能够做到一名合格的幼儿园教师，就是要具备高度的责任感和事业心，肯定并尊重每一位幼儿，鼓励他们向上成长，做正向引导，还要经常与家长沟通，做好家长各方面的工作，常保一颗爱心和耐心，以身作则，立师德，铸师魂，练师功，树师表，将爱和责任集于一身，做一名孩子喜欢的幼儿园教师。 幼儿教师读书心得范文五 最近看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书，确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇窗。这本书里的一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从教师教育上发生的实例，掌握解决这些问题是每个一线教师务必具备的教育技能。书中从教师与儿童、教师与家长、教师与社区等几个方面进行了阐述。其中在教师与家长这一方面，这本书教会教师如何更好的去帮忙家长转变教育观念，如何跟家长沟通使家园合作更有效。 家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴。教师有职责帮忙家长了解幼儿园的教育目标任务，以便双方能达成教育共识，构成教育合力，促进幼儿身心健康发展。 家长工作难做，但是很重要。家长一向以为孩子在幼儿园只是在玩，有的家长自己早上想睡懒觉，便很晚才送孩子来园，不重视幼儿园的教育。教师在有时刻跟家长个别交流的同时，还应经常召开家长学校的交流会，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现，教师也有更多的时刻对家长进行教育引导，能够让家长和教师持续一样的教育观念。家长能够亲自参与孩子的活动中去，能够更快的转变家长对幼儿教育的观念。每个学期我们都会组织几次亲子类型的活动，以便家长参与到幼儿园孩子的活动中去。 作为从事教育职业的每一个教师，个性是我们幼儿教师，重在研究学校教育的同时，还要研究家庭教育，重视家教指导工作。因此，教师与家长的互动与沟通是十分重要的，将成为教育改革的必然趋势。我们只有正确认识和处理教师和家长之间的关联，才能共同把儿童教育工作做好。对我们来说，在双方沟通中怎样善于抓住时机，在随意交谈中如何自然的捕捉到家长的心声。怎样有艺术的向家长宣传、指导保教知识，还存在着务必的难度。 如何解决与幼儿家长沟通中存在着的一些困难我认为就应从教师与家长的沟通入手，不断提高与家长沟通的方式、途径与技巧。 教师每一天与家长接触时刻虽然短暂，但三言两语中也能反映出一些问题，这就要求我们要灵活掌握交谈技巧及说话的艺术。过去，我总认为时刻短，与其拐弯抹角，不如直截了当的说。于是有时当着孩子和家长就告状，弄得家长十分尴尬，孩子也害怕。这样，既不利于孩子克服缺点，也不利于家园配合。这本书开启了我一扇窗，成为我学习新技能的一把钥匙。人的一生有很多的窗需要开，既然选取了教师，就意味着要面临很多挑战，需要寻找更多的钥匙……

当我们骑电动车遇到路面不平，就会有“颠颠”的感觉，这时你需要一个好的液压减震，让颠簸之路犹如“平地”，有了舒适的液压减震来缓冲，骑行就舒服多了，但是液压减震也会偶尔出现的故障，如何修理？1、减震变形变弯。据让爱回家电动车商城调研发现液压减震变形变弯多为人为因素，受到撞击，骑行受到大幅度颠簸，都会导致减震弯曲不正，甚至漏油，不及时维修，轻者车把不正，骑行向一边偏移费力，重者容易在骑行中断裂“蹋架”，出现事故。维修方法：更换液压减震！在安装时，上下夹住液压减震的螺丝一定固定牢靠，以防上下串动！2、减震偏移偏磨。单只减震锈蚀从而失去减震效果，造成一只减，一只不减，严重影响了减震效果，让减震受力不均匀，牵扯到车轮偏移中心，甚至磨胎磨泥瓦损轴承。维修方法：适当在前轮处添减垫片，更可能的两边一致，调整减震长度，为了确保安全建议更换整套液压减震器！3、减震油渗漏。减震内管和外管之间由减震油封密封“闭封”，当减震下压上弹来来回回进行缓冲减压，加上油封老化失去弹性时“封不住油”就会从失去减震效果！维修方法：将减震油封取下换优质减震油封，把减震里的液压油清理干净，加适当液压油，如果油封与减震器有间隙，封闭不严谨，请更换液压减震器。4、减震下压反弹行程短。有些电动车用户为了淋不到晒不到就在前面私自加装“驾驶楼”，驾驶楼重量“压载”，再加上前面有时带一人，两个人的重量加上“驾驶楼”的重量，减震反弹难，遇到“坎坷”路更是“雪上加霜”，减震慢慢降低了他的本能，反弹距离越来越小，负重起弹越来越难，最后导致“动弹不得”。维修方法：建议用户去除“驾驶楼”，常检查减震行程，失去性能及时更换！5、液压油粘度，阻尼损坏。当“墩击”久了，液压油的黏稠度大了，油孔被“黏稠物”堵住，阻尼被破坏，减震效果大大降低了。维修方法：检查减震器里油量与油质，如果黏稠度大，油变质浑浊请更换减震液压油，以防性能大减！减震减少震动，遇到不平路缓冲感让人舒适，前提要拥有一对好的液压减震器，优质减震效果佳，安全性能稳，给电动车骑行助“双臂之力”！

上海比较好的国际学校：上海市世界外国语中学和上海平和双语学校。选择国际学校要看口碑。国际学校的家长是一个具有高知识程度和高收入特质的小圈子，相互认识的很多，不同国际学校的家长可能是朋友、邻居、同事。由此，国际教育学校的品牌传播方式只能是靠口传，商业策划和招生广告在这个领域的作用十分有限。枫华留学中心为学生提供优质的海外留学条件。包括为学生做大学规划、申请指导、签证办理以及协助接机住宿等工作。留学中心从高一开始就为学生们将来的海外就学道路保驾护航。枫华的毕业生100%升入海外学校，30%的学生进入世界排名前100位的大学。

你所说的通达信里的L是公式中的吗,如果是公式编写中的L所代表的含义是最低价的意思.

这大庞大的东西。电子版基本收集不齐。原书都会不齐。不要有这样的想法了。

用大壳香粉腌腊鸭好吃，但是要格外注意，大壳香粉是我们国家允许的食品添加剂，但这种食品添加剂是有分量的要求的，如果超过了3‰的添加量的话，就已经违反了我们的食品安全卫生法。另补充说明：1、大剂量或者频繁吃大壳香粉吃了会上瘾的。2、大壳香粉就是用灭活处理后的罂粟粉或者大烟壳加工的一种香料。3、用大壳香粉做食品比较好吃，但是对人体有害。4、所谓“灭活”，是指经过钴-60对罂粟籽进行辐射，使其失去生物活性，丧失生长发芽的能力。种子通过灭活后只是没有了繁殖能力，但本身成分不变，消费者应该慎用这种调料。5、根据我国刑法规定，种植、制售罂粟都应属违法行为，对于销售罂粟壳粉和罂粟籽粉的，可以视为贩毒行为。食品添加剂中添加罂粟成分属违法行为。

读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是我为大家收集的发现孩子读后感（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 发现孩子读后感1 儿童，孩子，幼儿，看到这几个字眼时，我们常常会联想到他们往往是需要被照顾、被包容、被保护的对象，但其实并不然。孩子“真实的一面”应该是怎样的呢？父母该如何与孩子沟通呢?我们又如何做好一个幼儿教育者呢？在读完蒙台梭利的《发现孩子》这本书后，我想我找到了答案。 玛利亚·蒙台梭利，出生于意大利的安科纳地区，意大利教育家、意大利第一位女医学博士。第一所“儿童之家”的创办者。她的教育方法源自于其在幼儿工作过程中，所观察到的儿童自发性学习行为总结而成，提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。 在《发现孩子》这本书籍中，它揭示了了解孩子和爱孩子的新观念和新方法。蒙台梭利认为，每个孩子都有去观察、对外界作反应、去学习、去集中注意力，甚至让自己独处的需要。她描述了儿童的特性，以及如何更充分地激发和利用孩子与生俱来的学习热情。 她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在，它具有无穷无尽的力量。这应该就是孩子“真实的一面”—不是成人和教师进行灌注的容器:不是可以任意塑造的蜡或泥:不是可以任意刻划的木块;也不是父母和教师培植的花木或饲养的动物，而是一个具有生命力的、能动的、发展着的活生生的人。 很多时候作为成人的我们，常常会忽视幼儿的生命力，我们会把孩子随心所欲的特性，误认为是任性的表现，其实孩子一点也不任性，只不过是因为我们对孩子的了解还不够罢了。 在本书“对儿童的家庭教育”这一章中也指出，任何有效的教育方法，在实施之前，都要先观察和了解孩子，在此基础上通过不断的试验才能总结出来。在这章的后半部分中中也清楚地描写了真实案例，在一些言传身教中，父母应该时刻注意自己的行为，有些大人的行为极有可能给孩子原本具有的天赋带来负面的影响。在与儿童的沟通中要尊重孩子正在进行的所有合理行为，并设法了解孩子的活动目的。走进幼儿内心，善于观察发现孩子的真正需要，给予孩子充满爱的关怀。 其实，作为教师的我们常常也会找不到作为教育者与儿童内在发展的平衡点。在这本书中我得到了很好的答案——教师并不是幼儿成长中的领导者，而是陪伴者。教育的任务就是激发和促进儿童“内在潜力”的发挥，使其按自身规律获得自然的和自由的发展。我们必须遵循这样一条原则:应尽可能地把一切留给自然，才能为孩子设计出一-套科学的、有利于其身体成长的方案。唯有自由才能引导孩子的性格、智力与情感得到最大程度的发展。自由还要求我们教育者应该以一种宁静的心态去关注孩子成长中出现的所有奇迹。自由的原则并非是放任的，而是引导我们从幻想进入现实，指导我们积极有效地照顾儿童的原则。 如果教师能够尊重孩子的自由对孩子有信心，如果教师能够把自己的所学暂时放置-边能谦虚一些不把自己的指导当成是必要的;如果教师懂得耐心等待，一定会看到孩子所发生的全新转变。 《发现孩子》这本书带我真正地了解到作为新时代的教师，一位真正理解了教学之道的老师,才更懂得用比强迫压制更有效的办法来陪伴孩子，毫无疑问，这有赖于随时的观察以及持续的付出努力。 发现孩子读后感2 《发现孩子》是我在这套书里看的第一本书，所以对书中提到的蒙台梭利的那些革命性的儿童教育理论格外深刻。书中描述了孩子的各种特性，以及如何更充分的唤起孩子学习热情的方法。她主张，不应该把儿童作为一种物体来对待，而应作为人来对待。儿童不是成人和教师进行灌注的容器；不是可以任意塑造的蜡或泥；不是可以任意刻划的木块；也不是父母和教师培植的花木或饲养的动物，而是一个具有生命力的、能动的、发展着的活生生的人。教育家、教师和父母应该仔细观察和研究儿童，了解儿童的内心世界，发现童年的秘密热爱儿童，尊重儿童的个性，促进儿童的智力、精神、身体与个性自然发展。她还利用第一手观察资料和儿童之家的实验，提出了一系列有关儿童发展的规律。 再想想我们所身处的教育制度与教育环境，我们并没有提高一个好的环境来激发和促进儿童内在潜力的发挥，使其按自身规律获得自然的自由的发展。我们并没有根据儿童发展的规律去制定相关的教育理论与方法，而是根据大人的意愿，用自以为是的方法来解释孩子的行为，用自认为正确的方式来对待孩子。有些家长抱着不要输在起跑线的观点，从小就开始为孩子制定一个所谓培养成材的计划，他们想方设法安排孩子参加各种早教班或者各种兴趣学习班，提早给孩子进行语言、数学或其他能力的培训，而未考虑过他们的孩子在身体及心理上是否足够成熟去进入早教班，从未考虑过他们的孩子是否愿意或者有潜力参加那些兴趣学习班。 相反，这些行为更多的是出于他们的一厢情愿，或者是对他们未实现的理想寄托在他们的孩子身上，而从未考虑到孩子的发展需要。而在这样违反孩子身心发展需要的情况下，家长的这种行为甚至影响孩子日后智能和道德精神发展。 我们的孩子总是被力量比他强大的多的大人压制着，不能依照自己的意愿行事。一些所谓的教育活动，都不约而同的采取了命令的形式，甚至可以说暴力式的方法，以此来强迫孩子来适应大人的生活世界。看了《发现孩子》让我明白，这种方式等于否定孩子作为一个独立个体的存在，这对于孩子来说是绝对不公平的，甚至是对孩子人格的一种毁灭。我们似乎很少想过孩子实际上是一个有别于大人的独立个体。他们有自己独特的性情，也很少去思考他们所应具有的特别需要。孩子其实总是期待有人能够听听他们的意见，但他们弱小的心灵却总是碰壁，受伤。久而久之，孩子变得顺从，而有时是另外一个极端叛逆。 而这些，我们大人总是归错于孩子，从不检讨自己的行为。曾经有个外国教授在中国的高校演讲，当演讲结束后，外国教授的一番话很是发人深省，他说：我觉得很困惑，为什么没有学生对我的观点提出质疑，为什么当我提问时没有人回答，为什么我演讲结束后问大家有什么问题时大家都鸦雀无声。也许是我们的教育已经把孩子的个性都磨灭掉了，他们已经习惯于成为服从的群体，因为大人们很少顾及他们的意见，甚至认为对他们的质疑是挑战他们的权威。 所以，不当的教育行为会使我们成为孩子人格形成过程中，最可能危害孩子人格发展的人，因为，我们是最接近孩子的人，我们既是母亲又是老师。因此教育问题的根本解决，第一步决不是针对儿童，而应针对我们自己。老师不应再集威严权利于一身，应转而以谦和的态度来帮助孩子。假如大人做得不够，孩子可能就不能顺利地发展，但如果大人做得太多，可能就阻碍了孩子的发展，使孩子的创造力无法发挥。还是引用蒙台梭利的话，我们教育的任务是，创造合适的环境来激发和促进儿童内在潜力的发挥，使其按自身规律获得自然的自由的发展。 发现孩子读后感3 时代在变迁，社会在进步，可为什么蒙台梭利提出了100多年前的教育法仍经久不衰，风靡世界呢？她的教育思想又究竟又怎样独特的魅力呢？ 再次翻开蒙台梭利的《发现孩子》，又有了新的体会。蒙台梭利关注儿童、欣赏儿童、培养儿童，首创“儿童之家”，系统进行教育实验，不愧是“历史上最伟大的女教育家”。她认为“天性的全部秘密就在于孩子的心灵”。在本书中，她努力寻求了解孩子和爱孩子的新方法。她描述了孩子的特性，传授了如何更充分地唤起孩子学习热情的方法。 智力有缺陷的孩子，通过蒙台梭利系统的的教育实验，产生了惊人的变化，取得了令人震撼的教育效果，不能不引起我们的反思。而今，我们的学校教育对象大多是正常孩子，那么他们的发展水平是不是应当远远超出他们呢？可实际情况呢，制度与应试的枷锁、个性与情感的忽视、实践与创新的缺失、重认知轻情感、重精英轻大众……现实问题深深困扰着我们，我们的教育应该怎样达到最优化？ 班级授课制下，几个老师负责一个班级里的四五十个孩子的教育教学，要求孩子们遵守相同的制度，学习相同的课程，接受相同的测试。这些孩子有的乖巧懂事，有的热情大方，有的调皮顽劣，可谓是个性迥异。在相同教学模式下的每个班级里，每个老师也都可以毫不犹豫地说出几个耳熟能详的后进学生名单，然后从各个侧面剖析其种种行为和表现，以及给教师留下的深刻印象。仍记得刚刚工作的几年，为了让孩子服从学校各项规章制度要求，我常常会利用老师的“权利”，重复着“我是为你好”的论调，对屡次犯错的小朋友，时而苦口婆心式的说教，时而狂风骤雨式的批评，力求去主宰孩子的外在行为，目的就是希望看到他们表现得守纪律，但效果却不明显。自己筋疲力尽，孩子却依旧老调重弹。一次，老师不在，孩子们表现出来的自由散漫让我大为吃惊。和两个男孩交流，终于弄清了为什么老师在时他们会温文尔雅，老师不在时就会“大闹天宫”的原因。他们认为，要守纪律的原因竟然是“因为不守纪律老师要批评的。”看来，一味要求孩子遵守规定，而不去了解孩子的心灵，不但不能促进孩子的发展，还会失去与孩子交流亲近的机会。这，一定不是我们教育者希望看到的情形。 我们必须改变这样的教育方式。我们要让孩子们明白，良好行为表现的最终目的，是因为这么做是对的，不是因为害怕惩罚或希望奖励才去做。我们更应该努力探索智慧的艺术的教育方式。当孩子言行出现偏颇时，观察、理解、引导和帮助他们，而不是再以建议、劝告、命令和质疑等方式横加干涉。 蒙台梭利认为，真正的教育目的就是——“为未来生活做准备”。所以，我们必须从长远考虑，转变教育观念，变应试教育为素质教育，由关注知识转变为关注孩子情感、品行发展，为孩子一生的成长奠基，为孩子的未来生活做准备。而不是只看到眼前，只关注学习效果和外在表现。也许我们可以换一种尊重与平等的方式，像引导成人那样，尽力通过内在指引来征服孩子。根据孩子的特点，因材施教，针对他们的需要，采用适合的教育方式。比如，低年级孩子情绪变化大，老师可以将教育内容渗透到无微不至的关爱中，再加上艺术化的教育方式，力求达到教育的最优化。“亲其师，信其道”，当孩子认为老师很在意自己的时候，他们的行为上会更加努力。爱和教育是孩子成长必要的“养料”。 蒙台梭利还认为“如果身体上的关怀能令一个孩子享受到身体健康带来的快乐，那么智慧和道德上的关怀就能将其引领到更高层面上的精神快乐。”作为教育者，我们不但要像亲人一样关心孩子身体的健康，更要准确把握学生的心理世界。倾听他们的想法，了解他们的需要，认同他们的脆弱和不完善。同时，教育者应当担负起教育孩子的责任，不断探索引领孩子智慧成长和道德养成的策略。精心设计各种教育活动，激发学生的兴趣和动力，活动中矫正他们的各种不良习惯，促进孩子全面、健康的发展。 相信只要我们教育者善于去发现孩子们的“秘密”，那么最终，每一个孩子都能走向美好的未来。 发现孩子读后感4 儿童敏感期吸收的一切会持续到生命终止时，在其他阶段无法做到这一点。幼年时期获得的感觉印象及习惯，一旦被忽略，以后永远都无法补救。敏感的阶段为以后获得完美的品行打下了基础，而这些品质在年龄稍大些后就很难获得，或者说永远都得不到了。儿童通过对世界的观察，开始学会区分差异并归类。 儿童具有一种使自己达到更高层次的倾向，喜欢享受更高层次的快乐。天生就具有探索周围环境的倾向，观察周围的各种事物，倾听人类发出的各种声音。正常的儿童会拒绝其他人提供的帮助，希望自己解决问题。 读和写是儿童在学校里遇到的第一个障碍，由于肌肉的感觉在一个人的儿童时代是最为发达的一种感觉，写字对于儿童来说十分容易。阅读是将符号转化为可理解的意义，这种能力要到较晚才能获得。 在一个人的孩童时期，他的运动机制就已经确立了。六七岁儿童的手已经失去了宝贵的运动敏感期，四岁的儿童在为确立各种走动机制进行着不可抗拒的、无意识的努力。肌肉运动知觉记忆是幼儿最持久也是最容易建立的记忆。四岁儿童的心理发育正好处于一个敏感期，正在经历一个极具生命力的创造时期，到了5岁，敏感期开始消退，创造期就要结束。四岁以上的儿童会对写字产生极大的兴趣，有的从3岁半就开始学习写字。 语言的发展开始于2—5岁这个感知觉极为发达的年龄，只有在这个年龄段，一个人才能获得独特的语音语调，在以后是无法获得的。一个人在儿童时期的言语缺陷，到了成年以后就无法根除。 幼儿习惯把每一个新加入的物体都数成1。 一个人的教育需要通过自己自发的努力，在不理会他人干预的情况下得到完善。事实上，干预一项已经完成的工作总是非常困难的事情，因为它阻断了表达的`内在驱动力。 由于身体的协调能力，儿童不需要很大的力量进行有节奏的跳跃，更需要的是完美的平衡感觉。至少5岁的儿童才喜欢富有节奏感的运动。只有孩子长到一定年龄，才能理解音符的价值。 儿童的任何活动都不能以随心所欲的方式表现出来。它必须是儿童内心希望从事的活动，对这种活动他有一种自然偏好，或者可以一点一点完成。这是一种赋予儿童的生活以秩序的东西，并且为儿童的成长开辟了无限的可能性。 在动作和学习欲望之间存在一种密切联系，动作杂乱无章的孩子不但没有学会如何做动作，他们恰恰是那些心智没有恰当培养，遭受精神饥饿之苦的孩子。 儿童知识的增长源于一种练习的重复，并非来自于对新东西的最初理解。同样的练习也不能在每个年龄段都一再重复。重复应该与需要相符。 儿童0岁至2岁时，他们的吸收性心智开始发挥作用。3岁的时候，他们的运动神经开始发挥作用。 蒙台梭利的教育艺术遵循儿童生理和心理发展规律。它的来源是感官教育，真正的核心在于对孩子心理的探索。西方特有的《圣经》文化为她的教育提供了适宜的土壤，教育之花在敬畏宗教的城市和乡村尽情地开放。 蒙台梭利的教育艺术见证了人类灵魂按照真正的天性得以形成和发展，揭示了生命的秘密：天性的全部秘密就在于孩子的心灵。 发现孩子读后感5 蒙台梭利创立的教育思想和方法，可算是当代幼儿教育的里程碑。蒙氏教育以孩子为中心，批评成人自以为是做法，呼吁成人尊重孩子，让孩子自由的成长，不能剥夺孩子做事的权利。认为成人一切阻碍孩子发展的行为都是犯罪，孩子的权利应有法律的保护。蒙氏教育早期智力开发，她认为婴幼儿时期的教育很重要，能够决定孩子的一生。 因此强调成人要学会倾听孩子的心声，了解孩子的需要，通过满足孩子的需要促进他们的健康快乐塑造自己的独立个性。寒假期间我阅读了《蒙台梭利家庭教育全书》中的《发现孩子》部分，虽然阅读了两遍，但是觉得自己并没有真正理解蒙氏教育思想的真谛，下面我就浅谈我学习后获得的一点点感受，如有不当之处请各位老师批评指正。 1、让孩子自由的做 每个孩子都有自己独特的个性，孩子都有自己的需求，而不是成人的附属品，有着属于他们自己的权利。然而，家长往往站在成人的角度思考问题，认为自己所做的每一件事都会比小孩好，于是强迫孩子按照他们的方式去思考、观察、行动和创造。学校也以成人的思想方式为孩子制定一系列自认为适合孩子成长的教育制度，往往却忽略了孩子的真正需要是什么，使孩子成为最无辜的受害者。 一个在受成人约束和限制的环境中长大的孩子，他的身心需求在很多方面都是无法得到满足的。孩子心理上的需求在一定程度上影响着孩子的智能和道德精神的发展。在成人的束缚和限制之下，孩子失去了表现自己的权利，也失去了真实的自己，此外还不得不去适应处处压制他们的生活环境。而这一切在成人看来是孩子在社会上生活首先应该学会的。然而，对于孩子作为独立的生命个体而言，这是绝对不公平的。因此，成人应该尊重孩子自由选择做什么，怎么做的权利，让孩子在这方面的到充分的自由。 2、尊重孩子的生命，爱护孩子 孩子的生命和心灵都是非常脆弱的，需要成人悉心的呵护。刚刚降临至这个世界的孩子，他们是十分的无助和脆弱的，需要经历一个漫长的过程才能适应这个世界。自孩子从母体出来的那个时刻开始，孩子就脱离了母体安全舒适的环境，从而进入一个非常陌生的、充满了危险的世界。对于生理和心理没有发育完全的婴幼儿而言，这样的环境令他们非常的恐慌，他们不知道应该如何适应这个完全陌生的世界。这就需要成人的帮助，尽心的呵护他们，为他们提供适合他们生存的条件。此外，还要为他们提供清洁的环境。 3、创造适合孩子发展的环境 孩子在0—6岁的早期教育史非常重要的，如果在这个时间段对孩子的发展提供了良好的环境，孩子们就有可能很好地适应这个世界，并创造属于自己的奇迹，为世界做出不可磨灭的贡献。 这个适合道德环境包括良好的物质生活环境和良好的精神生活环境。这个环境能够使得孩子收到最小的限制，获得最大程度的发展。 4、学会倾听孩子的心声 孩子的愿望是简单而平凡的，他们希望能够凭借自己的双手改善自己的生活，能够以自己的能力让自己的生活变得更美好。从孩子的各种行为表现上可以看出，他们不仅希望自己能够模仿成人的行为习方式，同时也希望自己能够通过努力将自己“塑造成人”。这也是他们的天性和使命。成人应该学会倾听孩子的心声，这也是对孩子的尊重。

浦东星河湾位于上海浦东花木国际社区锦绣路前程路交汇处，紧邻轨道交通7号线锦绣路站，毗邻陆家嘴金融中心，由内环高架至人民广场、新天地仅15分钟车程。社区规划有精装大平层公寓、白金五星级标准酒店、精品商业街、幼儿园、小学。

我认为，腐团儿cos牙衣子效果惨遭质疑。《监狱学园》是校园漫画里为数不多的有趣故事之一，它讲述了东京郊外的私立八朔光学公园的故事，这座公园在改建成男女合校之前原本是一所女子学校，而英雄就是在这里诞生的。但相信大家对这部动画片最大的“遐想”不是男主角，而是别人。其中，“白木牙衣”作为整部作品的福利角色，是一个非常“御姐”的角色。现实中，因为很少有人有“白木牙衣”这样的福利待遇，导致几乎没有人试图去讨好她。从古代风格到日本风格，她都试过了。每次她的角色扮演作品都会引起轰动，为什么？原因是她的颜值可以带来二次元的感觉。但这几乎并不意味着没有这样的事情。作为直播平台上的二次元美女主播，还是一个资深的Coser。我们可以说，布谷鸟的作品很多，涉及的领域也很广。她的作品为她积累了很多的粉丝基础。这次，腐团儿也是第一次在COS中尝试“白木牙衣子”。总的来说，腐团儿的还原度约为80%。美丽之处在于衣服的颜色与原图不符，但却掩盖不了她福利般的身材。此外，腐团儿还做出了女王的“教学姿态”，但网友们不满意地留言：“这个还不够！”看来本届的网友都很挑剔。对于腐团儿的不足，在交友平台的应用上。她也有很多的福利形象。在英雄联盟这款电脑游戏中，她的军衔已达到最强王者，在绝地求生这款游戏中，她的得分已达到2400多分，而在和平精英手游中，军衔也在战神之列。真的是很厉害了。综上所述我认为，腐团儿cos牙衣子效果惨遭质疑。

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浦东星河湾项目位于浦东新区锦绣路2580弄。项目由浦东星河湾房地产集团开发的一个高端住宅社区，总占地20万方，总建筑面积为8万方。优势： 1.交通：紧邻内环高架、杨高南路等主干道，距离龙阳路立交桥200m，方便抵达上海各个区域；1km内有花木1路、1021路、184路和607等十几路公交车站，方便到市区和浦东其他区域；双轨交项目，距离7号线锦绣路400m、6号线的上海儿童医学中心站800m左右，业主乘坐地铁非常方便。2.教育：1km内有4所幼儿园（锦绣幼儿园、锦绣博文幼儿园、天池幼儿园、锦华幼儿园）、1所小学（浦东新区由由小学），还有上海市实验学校东校锦绣分校，上海浦东外事服务学校，基础教育资源十分丰富。另外，项目还紧邻浦东干部学院和上海科技馆、浦东图书馆，整个区域教育氛围比较浓厚。 3.医疗：项目1km内拥有3家社区卫生服务中心、尊驰电脑医院和第九人民医院（浦东分院），业主可以非常便捷地享受高质量的医疗服务。 4.小区品质高：项目自带国际会客厅等高端商务会客场所，并为业主提供五星酒店级服务标准。项目距离“都市绿肺”——世纪公园2km，距离汤臣高尔夫球场5km，方便业主享受高质量的休闲生活。 5.商业：项目1km内有山姆会员店、联华超市，2km内有北蔡百货市场和巴黎春天等大型商业，可以满足业主基本的商业需求。劣势： 无明显劣势。总结：小区品质非常高，医疗、教育配套完善，各种交通方式也都很方便，适合在市区和浦东上班、对生活品质要求很高的高收入群体。

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在疫情获得控制、国内外需求逐渐上升的态势下，属于材料加工的化工行业，化工产品炙手可热，化工板块也成为了市场上的话题中心。今天我就跟大家谈谈化工行业中的优质企业--华昌化工。在开始分析华昌化工前，我整理好的化工行业龙头股名单分享给大家，点击就可以领取：宝藏资料：农药行业龙头股名单 一、从公司角度来看公司介绍：华昌化工是以煤气化为产业链源头的综合性的化工企业，主营业务为化工原料、化工产品、化肥生产。目前,华昌化工已经形成了煤化工、盐化工、石油化工等多产品的产业格局,是中国化工百强企业,江苏较大的肥料制造商,苏州市十大民营企业之一。简单介绍了华昌化工的公司情况后，再来看一下公司的优势有哪些？优势一、区位优势。华昌化工地处长三角地区，交通十分便利，紧挨长江，建有自备内河码头连接京杭大运河和长江，不光运输成本低，而且方便快捷。苏浙沪三地称得上是中国工农业发达的地区，工业化程度不低，贴近目标市场优势较很明显。同时华昌公司有着优越的位置，处于张家港市建有保税区、保税物流园区，全国第13个保税港区、第一个内河口岸保税港区指的就是该保税港区。贴近市场、有着极低的物流成本，增强了该公司化工产品、新材料的竞争优势。优势二、完善的产业链布局。华昌化工具有较完善产业链及基础设施。以煤气化为源头，配套公用设施，形成两条较完整产业链。产业间关联度非常高，便于产业延伸，优化产品结构，促进产业升级。同时，华昌拥有比较全的公用基础设施，不但有自备热电厂（热电联产）和供水系统，还有公用工程系统等。围绕现有产业实施产业链延伸；加强与科研院所合作，凭借着技术不断提升，将产品陆续升级。历经多年终将规划、布局、项目落实等工作顺利完成，为公司继续发展，从而提供了不可或缺的前提条件以及可靠的技术保障。由于篇幅受限，更多关于华昌化工的深度报告和风险提示，我整理在这篇研报当中，点击即可查看：【深度研报】华昌化工点评，建议收藏！ 二、从行业角度来看煤化工是中国特色的行业，既是传统产业，又是新兴产业；我国发展煤化工产业的历史非常悠久，对于煤化工与石油化工的深度融合、协同发展上在近几年有着比较好的成效。总的看下来，中国现代煤化工"十三五"期间不止产业规模越来越大，生产装置运行水平持续提高，关键技术不断突破升级，而且产业集中度持续上涨。对于国内煤化工产业来说，不管是创新能力、产品结构、产业规模，还是从工艺技术管理、装备制造角度，在全世界都占据领先地位，未来优质的领头羊企业将得到十分有力的发展。总的来说，我觉得华昌化工公司作为化工行业中企业的龙头，在行业上升之际，有望迎来飞速发展。但是文章具有一定的滞后性，如果想更准确地知道华昌化工未来行情，直接点击链接，有专业的投顾帮你诊股，看下华昌化工现在行情是否到买入或卖出的好时机：【免费】测一测华昌化工还有机会吗？应答时间：2021-12-09，最新业务变化以文中链接内展示的数据为准，请点击查看

　　读完一本经典名著后，你有什么体会呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是我收集整理的幼儿教育书籍读后感范文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　幼儿教育书籍读后感1 　　这是一本记载幼儿教师与幼儿之间的行为往来的书籍，书中以案例的形式记载了若干个师幼互动行为，同时，他用35张图表将研究的成果以数据的形式给我们展现了孩子在对人、对事所持的各种内在的尺度，寄予的各种期望、企盼、要求等，呈现孩子的心灵世界。 　　书中有这样一段话：每个人的一生都好比一条有起点和终点的线段，注定了要和其他的线段相遇、相交接成一个又一个网点，直到生命结束，每个人都有了一张标志他曾经作为人生存过的网。想了解一个人、了解他人对他的影响，我们不能只是停留于查看他所编织的静态的网，而是要去亲历一下他与他人相交接的动态的过程。因此，书中作者用了许多发生在幼儿园的真实的师幼互动案例描述性的记录了孩子的几多欢乐、几多愁！走进教师与幼儿的现实生活场域，走进了他们进行行为往来的一个又一个的微小空间。在这些案例中孩子们具有独特的内在尺度、动机、意愿、需要与冲动。以及老师时如何去了解孩子、知道他们的思想，并花很大的精力去为孩子“创造好”的环境和条件等等。作者以主管的关注者的身份对师幼互动行为发表种种先见，力图以白描的手法展现师幼互动行为的现实所在。 　　以上是我在粗浅的翻阅这本书后的一点体会，在以后的日子里我还将细读书中的许多案例，感知它深刻的涵义，体会身临现场与孩子发生的一切…… 　　幼儿教育书籍读后感2 　　作为一个年轻的新手妈妈，我对幼儿教育方面的书籍一直是更为关注的。最先，当我还是准妈妈的时候，老公为我订阅了《孕味》系列杂志，这大概是我系统的接触婴幼儿孕育、喂养和早期智力开发等专业书刊的始元，在漫长的怀胎十月里伴随着我与BB一起成长。在此之后，我一直在断断续续的看《好妈妈胜过好老师》，时常被其中篇篇短文中的通篇贯穿的育儿智慧所打动，每篇短文都值得为人父母者所深思和反省，它颠覆了许多根身蒂固在父母身上那些坏掉的教育理念。所以，这本书一直成为我的枕边书，亦是我所看过的众多幼儿教育书籍里面印象最为深刻、最喜欢的一本书。 　　近来有幸获得《幼儿园“完整”课程》系列书籍，这是我第一次接触有关培养完整儿童的专业课程，带着对深圳实验幼儿园的诸多认可、浓厚的兴趣和诸多好奇与疑问，我粗略的翻阅了有关片段，由于时间紧促未能全书阅读深感遗憾。幼儿园完整课程系统总结了深圳实验幼儿园十多年幼儿园课程改革的研究成果，其先进的教育成果、一流的管理水平、努力进取的师资队伍，使我们的孩子在优化的环境中健康、愉快的成长！ 　　早在20xx年，我的孩子就在实验幼儿园上了一年的亲子班，其间我基本上是全程陪伴孩子上课。因此，对于典雅洁净的校园环境和亲切耐心的老师都倍感熟悉。学校和班里经常组织多种多样的户外活动和教学互动，让我印象非常深刻。比如：我们参加了学校举办的科技节，老师和家长纷纷上台为孩子演示各种科技小发明、小制作，演讲科技小故事，和妈妈一起做手工，大人和小孩一起其乐融融。我们还和孩子一起参加了社会实践，亲手种植种子，全程观察种子从发芽到长出一串串小绿叶的成长过程，并且全程拍照留念。活动不仅激发了孩子的创作思维，还培养了孩子的动手能力，课堂直观而生动，比起我们小时候那会的照本宣科趣味极了。家园互动一直是实验幼儿园的教育特色，家长积极参与到孩子的教育实践当中，纷纷拿出自己的社会资源，组织和策划一些有意义的户外活动，让家长、学校和孩子一起紧密的融入到学习、成长的大家庭中来。 　　我十分感谢深圳实验幼儿园给予我的孩子宝贵的学习机会，我将与孩子共同学习、一起成长。我更衷心的祝愿实验幼儿园在教育实践和教育科研上取得新的、更大的成果。 　　幼儿教育书籍读后感3 　　《童年的秘密》是一本由中国人民大学出版社出版的由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚．蒙台索利撰写的，本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读，给我留下很深的启示。 　　刚开始阅读的时候，我感到这本书挺枯燥的，甚至有点夸大儿童的作用，讲到儿童的精神，潜意识及儿童的心理，似乎把人类人生的成败都归结到了儿童期，未免将儿童期成长的作用有点太夸大化了，可是经过后面内容的阅读才明白，这是一个必不可少的铺垫。 　　经历着青春期的我们是否有过叛逆，是否因为和父母意见不同而产生冲突呢？而我们的家长或许总是按照自己的想法去教育孩子，不太考虑到孩子的感受和想法，常常是大人和孩子产生冲突的原因。虽然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有反抗能力只能接受，但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展，就像一块石子扔进平静的湖面时传出去的波一样。在大人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己纽纽扣、系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代劳。而蒙台梭利很重视儿童的基本生活技能训练，她做了专门用于训练儿童系绳子的工具。 　　我也曾比较身边几个同学。因为是邻居从小一起长大，所以对彼此的家庭状况非常了解。从小被父母管得很多的孩子，从小学习不错，长大后非常循规蹈矩，按照父母既定路线长大、工作，但遇到挫折便会茫然不知所措，产生心理上的问题；而从小因父母忙于生计不太管教的孩子，小时候学习一般甚至偏下，但是却有极强的生存能力，遇事有主见，敢于创业，现在生活也非常幸福。 　　在后面的讲述中，蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行蒙氏工作，从而总结经验，完成自我知识的提升！试想想，处在这样环境下的孩子怎会不快乐，我想这是孩子的心里肯定是最轻松愉快的，而我们知道快乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的老师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗？所以作为一个孩子的教育者，首先对孩子的心理进行一定的揣摩与研究是十分有必要的，这会让你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味的对幼儿进行死教育，从来也不考虑他们的心理状态及需要，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说什么学习成果了的。 　　所以，成人如果给予孩子不恰当的帮助或以不科学的教养观去教导孩子，过分地给予些什么、看到孩子发生错误急着想干预些什么，还不如做一个观察者，给孩子充分的空间和时间，让其自然地展现和成长。于是，从另一个角度来说，最好的教育就是不教。这也许让那些拥有“满腹经纶”的父母们大吃一惊，但，事实确实如此。 　　于是，我知道了一般传统教学法的老师与蒙特梭利教学法的老师的根本不同： 　　一般传统的学校，老师只是认识小朋友的行为，知道要照顾他们，也知道为了教育他们应该做些什么；蒙特梭利的老师，眼前应是一位还没有被认识、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁边，观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立，在自由选择中获取意志的独立，在无止尽的独立工作中获取思想的独立。 　　关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与内容，我想在今后的时间我将进行第二遍的阅读，相信将会有更大的收获与惊喜。 　　幼儿教育书籍读后感4 　　《幼儿早期教育》虽说是一本杂志，但其中的内容形式是丰富多彩的，看完每一期的《幼儿早期教育》，我都深有感触，因为这本书不仅是针对幼儿教育，对家庭、社会、幼儿园、教育都有很好的认识。一本薄薄的杂志有精彩的“方案研析”、真诚的“教养笔记”、甜蜜的“教师书房”、良好的“家园互动”等等，每个内容形式都写的如此深动，尤其是教养笔记，真的能让人受益非浅，也能给自己在平时的教学中带来一些灵感和启示。 　　“教养笔记”中的一篇文章让我很感动，这篇文章的题目是“图书架旁的碎纸片”，讲述的是老师在教室的图书架上摆了很多新的图书，可是总是发现有书的破坏，为此老师利用了晨间谈话对孩子进行了爱护图书的教育。可是没过几天还是有这样的现象，老师找到了原因，原来是孩子们为了折纸飞机玩，于是，老师为孩子们准备了一些作业纸好方便孩子们折纸飞机。可过了几天，图书封面还是被撕坏了不少，老师再次找出了原因。原来孩子们有了纸飞机的需要后，看上去老师已经给予支持但是这种支持还是非常表面和初步的。在孩子们初步的需要得到满足后，他们会产生进一步探索的愿望，而且不同的孩子会有不同的需要。只有作更深入的了解和更细致的思考，发现幼儿感兴趣的“折飞机”活动中隐含的教育价值，及时提供不同质地、不同大小的纸，才是对孩子真正的理解和支持。我们班是早期阅读实验班，孩子们在看图书的环节中有很多点跟这里面的孩子很相象，但是我们老师处理的方式却不一样，我们有时候由于心太急而忽略孩子的`这些需求，看了这篇教育笔记后确实让我们感触很多，也学到了很多。 　　《幼儿早期教育》中还有好多吸引我的栏目及文章，有些文章虽简短，内涵却很深邃。文中的一些观点都是非常值得我们细加品味的。 　　幼儿教育书籍读后感5 　　上学期幼儿园赠送了我们教师每人一本书，此次赠送的书都是经过教科室主任精心挑选的专业类书籍。我挑选了一本《给幼儿教师的101条建议——数学教育》。因为之前也读过此系列的语言教育等丛书感觉不错，所以就选择了此书。 　　本书是由张俊主编，共有7个部分，101条建议。其内容涵盖了幼儿园数学教育的方方面面：从幼儿园数学教育的基本理念到数学教育的目标、内容和方法，从数学活动设计到操作材料的提供，从领域渗透教育到日常生活教育，乃至如何评价幼儿数学学习与发展……对于书中的一些问题都是我们平时经常碰到但不知如何处理的问题，今天在此书中终于找到了非常完满的答案，解决了我们在教育实践中的现实问题，读完之后你会感觉哦这件事情原来是这样啊。书中的编辑都是教育理论的专家同时也是从事多年的幼儿园一线教师。他们的建议给我们的是一种心灵的交融，而不是专业的控制，是一个理论与实践的结合点。我如饥似渴的阅读着，就像一只迷路的羔羊终于找到了家的方向。以下是书中的部分内容与大家共享。 　　在新《纲要》中提到数学教育的目标“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”作者对正确理解“数学教育生活化”的内涵做了全面整体的阐述：让幼儿在真实的生活场景中获得数学经验；帮助幼儿将数学经验或概念运用于生活之中。然后又理论结合实际从多方面来阐述培养幼儿的数学能力，例如：在生活中培养幼儿的估算能力；利用生活中的事物进行简单的统计；巧用“说明书”学数学等等，从实践的角度来引领我们如何在生活中渗透数学教育。 　　幼儿教育书籍读后感6 　　近来开始捧读《爱的艺术》一书，这是当代心理分析学家弗洛姆的一部名作。对于爱情这个亘古永恒的字眼，作者作出了不同于一般人的阐释，令人眼前一亮。 　　长久以来，我们都认为，只要让自己变得足够有吸引力（或者至少看上去是那样），我们距离收获爱情就更近了一步。于是男人们追求更高的权力和更多的财富；女人们则通过精心装扮和各种人工“打磨”，努力构筑一副更美的躯体。依作者所言，我们都在试图让自己变得“可爱”，“而大多数人所指的‘可爱"基本上是时髦和性吸引力的混合物”。的确，我们认为一个男人或女人“可爱”，的确很难抛开他（她）的社会属性来评价。譬如高富帅和白富美们卖个萌可称之为可爱，矮穷矬们丝卖个萌倒显得面目可憎了。 　　另一方面，我们告别了仅凭父母之命、媒妁之约就决定婚姻的时代。自由恋爱带来的福祉之一，就是我们对潜在的伴侣拥有了更多的选择机会。如同一首歌唱到的“放手去爱不要逃”一样，情感专家们也鼓励年轻人勇敢去追求爱、体验爱，打怪升级，愈挫愈勇，直到足够牛掰去干翻一个大Boss，觅得金龟婿，抱得美人归。弗洛姆敏锐地指出，时下的婚配，更多关注“爱的对象”，而非“爱的作用”。用更容易理解的语言来解释，就是我们更多考虑如何搞定他（她），而忽视了如何去爱他（她）。 　　在市场经济思潮席卷的今天，互惠互利的契约成为了维系社会关系的一条重要纽带，看上去一切都可以成为被交易的对象。我们用现金或分期付款的方式购买商品，自己的脖颈上也被套上一个无形的价码签，走入婚恋市场待价而沽。“绩优股”、“潜力股”、“经济适用男”、“招商银行”等辞令常被用来比喻男性和女性在婚配上的显性或隐性价值——原谅我竟使用了这么多经济学术语，只因婚配的过程实在是一场双方价值精确匹配的过程。 　　弗洛姆认为，成熟的爱应该是一种不损失个人“完满性”和“个性”前提下的结合，是人类的一种积极力量。我们的日常活动，绝大多数都是目标指向的，其动机通常不会引起我们的关注。以工作为例，我们可能是为了养家糊口，可能是为了填充时间，可能是为了积聚财富……大部分人是被动地从事工作。至于我们无需鞭策和驱使，也自发地在每天完成每一道工序、每一篇文稿、每一个行程之类，很大程度上是长期地被动接受变成了习惯而已。如果有人对此提出异议，那么去问问身边的人，有几个人从事的职业是其真正喜爱的，或许就会理解一二。 　　爱则不同，爱是一种积极的活动，是一种主动的行为，它的主要特征是“给予”，而非“接纳”。弗洛姆认为“给予是潜能的最高表现”。在给予的过程中，可以充分体验到自己的力量、财富。譬如两性关系，只有双方都进行给予，才能是一场酣畅漓淋的鱼水之欢——如果男性没有献出雨露恩泽，如果女性没有充分开放门户和尽心配合，这场交融一定是欠缺快感的。而且，女性更多的付出还在后面，孕育胎儿和哺喂婴儿的阶段，不正是展现世上最伟大的母性之爱的美好时光。 　　于是作者提出这样一种观点，或者说建议：发挥爱的艺术，除了坚强信念的支撑，还需要让自己保持能动性。既然爱是一种创造性的活动，我们必须积极调动起全部身心投入其中。勤于用眼、勤于动手、勤于思考、勤于感知。这往往和我们的生活态度有所关联——不会有这样的人，在爱的方面长袖善舞，而在其他方面毫无建树。如果一个人在其他的方面不是一个具有创造性的人，那么在爱的方面，我们很难指望他（她）会付出积极而有建设性的行动。 　　爱是两个人情感之纽带。无论是恋人，还是亲人、同事乃至陌生人，人们结成的一切社会关系，都在伦理观的框架下运行。我们所公认的最理想的社会关系之一，就是完全遵循公平原则——不仅在市场里如此，社会生活中亦如是。我们都赞赏“投之以桃报之以李”的做法；但对那些舍己为人，做出牺牲而不求回报的做法，通常是敬而远之的。这说明，像《感动中国》里宣扬的那些无差别、不设置任何前提的爱，虽然被我们所敬仰，但尚未成为社会大多数人所持有的思想和觉悟——虽然那是更接近爱的本质的状态。 　　弗洛姆在书的末尾，略带悲观地指出，“在现有的制度下，能爱人的人，是例外；在当今西方社会中，爱是一种边缘现象”。他所希冀的，是在那种纯粹的爱在全社会蔚然成风的伊甸园，人们战胜了人性中的自私，停止对自身利益的追逐，更加公正无私地对待身边的每个人——这注定是一段遥远的征程。 　　人类能自洪荒岁月到达繁荣的今天，以一种新的视角来审视，人类的历史其实是一部爱的史书，个人、族群、城邦、国家、民族，因爱而团结或分离；因爱而争斗或和平；因爱而生长或消亡。回顾历史，我们能在很多故事中，找到爱在各个社会层面上的、以各种形式表现的事例，我们能看到，那些偏激的爱、狭隘的爱、自私的爱甚至变态的爱，都在上至英雄伟人、下至贩夫走卒的身上上演着——但是，如果爱不是一种理性的坚定信念，那么我们的祖先也许早就灭亡在某一此战争中了。我们还在这颗蔚蓝星球上繁衍生息，那就是爱存在的最好证据，她还在维系和供养着我们。 　　在这个日新月异而又精彩纷呈的时代里，我们每一天过得忙碌而充实，似乎无暇停下来认真审视自己的内心，到底什么是我们最根本而真实的需要？如果爱是人类生存问题的唯一理性答案，那么我们就要相信爱、思考爱、探究爱、发掘爱，去还原和呈现爱的本来面貌，无限接近于爱之真谛。 　　幼儿教育书籍读后感7 　　前几天很荣幸的在西西博上申请到一本《别以为你懂孩子的心》的试读机会，一直以来涵宝都是我一手带的的，从来就没有离开过我，我想着以我的方式让给涵宝健康快来的成长环境。让涵宝的长成开朗，活泼的孩子，事实确实也是如此，但看了这本是后我感觉还是有很多地方做的不够的，对孩子的心还是不够了解。很多时候没有站在孩子的角度看一件事情。 　　比如涵宝2岁多的时候，我包饺子的话都是自己和面，涵宝最喜欢的就是想帮我一起弄，觉得很好玩，我又怕她弄的一身面粉，到处都是，不好收拾，嫌涵宝给我添麻烦，就拒绝她帮我和面，殊不知我这样一拒绝多伤孩子的心。硬生生的把孩子学习的机会给阻止了。好在后来我听了涵宝的解释，说：“妈妈，等我会包饺子了，等你老了，我就可以包饺子给你和爸爸吃了”，当时我就感动的不行，说“那你和妈妈一起和面吧，不过要注意不要弄在身上哦”，整个过程涵宝很小心的弄着。最后还是一身面粉。 　　所以这点，正如书上说的，我们是如何阻碍孩子的，很多家长都会嫌孩子给自己添麻烦而去阻止孩子。结果孩子把父母当成外人，因为担心孩子的安危而去阻止孩子，结果孩子以为周围处处有危险，胆小怕事，不敢尝试新鲜事物，失去好奇心，求知欲和学习的兴趣。害怕孩子生病而阻止孩子，结果孩子如温室里的花朵，脆弱不堪，经不得一点风吹雨打，父母还会因为所谓的成人间的客套和规矩阻止孩子，造成孩子与小伙伴们的交往障碍。 　　涵爸的教育观念基本和我差不多，不刻板，所以孩子的性教育没有刻意的去看待，就像平时看到花草一样解释是给涵宝听，涵宝看爸爸洗澡，看妈妈洗澡。现在都是这样的，没什么，最开始问过，我们都给涵宝说的很清楚，没有遮遮掩掩的。现在涵宝对大人的身体为什么不和她一样，都知道是怎么回事。所以大人在对待孩子是要把自己心里的杂念抛掉，不要以为孩子的问题带着什么色彩。 　　其实有时大人总觉得孩子不理解大人，不懂的父母的辛苦就是为他们的将来过的更好但大人们又有多少能理解孩子心里所想呢。 　　这本书的作者说的很多，物质在孩子面前却是不是很重要，他们的需要是父母的“懂”。大人不懂孩子，就会错怪孩子，就会不切实际的要求孩子，会把孩子推的很远，爆发亲子战争。蹲下来，跟着孩子的视线看世界。大人会发现，孩子和大人对着干，是因为大人的教育简单而粗暴。 　　看了这本书，确实非常不错，作者把自己和孩子相处的一些生活上的小事情都能从理解孩子的心里出发。我们平时也天天和孩子在一起，却没能做到这样，懂孩子的心，不容易，所以要学习，要蹲下来跟着孩子的视线看问题，倾听孩子的真正想法，才会懂得孩子的心里。 　　幼儿教育书籍读后感8 　　我看了一本关于教师专业成长的书籍，给我感触很深，也从中学到了不少的东西。 　　我是一名幼儿园教师，面对的是弱小稚嫩的孩童，但他们是人类的未来、国家和社会的希望，所以肩负着教育的重任，应该不断地学习，努力承担起这份“根的事业”，不负国家和社会的使命，把她视为神圣的职业，不断地读她、研究她，最终做一名“人师”，当一滴社会发展历史长河里的水，折射出太阳的光辉。 　　书中第六章内容是“做自身专业发展的主人”，告诉我们，教师专业发展的关键是主体意识的增强。最让我关注的是老师要注重不断提升和重建个人理论，保持自己的教育实践在理性的轨道上持续运行，也就是在教育过程中，要不断地学习理论、实践理论、反思成败，体现教育智慧、教育创新。书中采用理论观点和事例相结合来说服读者的心，用感人的故事事例来帮助读者的我消化理论和吸收知识，激发我“也要这样做个好老师”。其中最精华的部分是教师自身职业的人格塑造。教育的真谛是育人，育人的关键是塑造人格。其中苏霍姆林斯基的话让我感受最深，“只有人格才能够影响到人格的发展和规定，只有性格养成性格。”以及彼得洛甫斯基的“教师自己是以整个人格来与儿童接触的。”日本教育家柴田荣义的观点“教师的整个职业是以教师的人格决一胜负的。”都将教师的人格摆到了重要位置上来，将教育的最高境界看成是心灵与心灵的交流、沟通与拥抱，具有“点燃”生命的力量。完美的教师人格，可以达到“不教而教”或“无为而教”的境界。所以要求老师在自己的职业生涯中要不断自我教育，终身学习，不仅提高知识和技能更应增强专业精神，注重自身的人格塑造。在“我的精彩”“雨伞的故事”“爱的回报”等几个真实故事中，让我看到老师的爱都是以孩子的爱作回报的，一个个都是“爱的教育”，“情感的教育”，老师平时的一句话、一个动作都会感染着、教育着身边的孩子。所以作为教师平时对待工作一定要认真、执着，忠诚于这一份职业，要富于责任感。在日常教育中有积极的自我意识，不断反思和调控自己的言行举止，严以律己，为人师表，将终身自我教育和自我人格的完善作为职业生涯的推动力。 　　书的最后部分是北京市特级教师李玉英和孩子们的故事，故事娓娓道来向我们展示了一个快乐、纯净又充满爱的世界。用李老师自己的话说“和孩子在一起的每一天都是充实的、有声有色的”。我要学习她用心教育，培养孩子热爱自然、热爱生活，对同伴友善、乐于助人等优秀品质，平日里以身示教，用自己的爱来感染孩子们，用自己的真、善、美的心灵来教育孩子，做一个孩子们心中真真正正的好老师。