九年级上册语文《外国诗》教案

　　九年级语文上学期《外国诗两首》教案该如何写?下面请看我为大家整理的关于《外国诗两首》教案，欢迎大家参阅。 《外国诗两首》教案（一） 　　教学目标 　　1.了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点 　　2.理解诗歌内容，把握匠心构思 　　3.通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴 　　4.揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意识。 　　教学设想 　　1.一课时 　　2.就诗歌的题材看，课文的两首诗都是田园诗，可以从田园诗的角度，对比阅读两首诗，培养学生的感悟能力。 　　3.教读课文，重在引导学生揣摩语句，感受形象，通过联想和想象进入诗的意境。教师只须作适当的点拨，为学生创设充分的体悟思考的空间，培养学生对诗歌的兴趣。 　　教学方法 　　1.诵读法引导学生感悟诗歌，把握诗歌主旨及诗人的情感意蕴。 　　2.感悟法引导学生感悟理解诗歌的具体内容、语言特点等 　　3.比较法运用同题材诗的扩展阅读，培养学生对诗歌的鉴赏能力。 　　教学过程 　　一、导入 　　面对大自然，诗人总有唱不完的歌，即使极为平常的昆虫的叫声，在诗人的笔下也会变得情味浓郁，富有内涵。即使是最平常的夜景，在诗人的笔下也能变得美丽而熠熠生辉。今天，让我们走进外国诗两首中，去倾听生命的歌吟。 　　二、研读赏析《蝈蝈与蛐蛐》 　　1.作者简介 　　济慈(1795—1821)，英国浪漫主义诗人，出身卑微，少年即成孤儿，生活贫困，做过医生助理。自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此斩露头角。他在短促的一生中留下不少著名的诗篇，如颂诗中的《夜莺颂》《希腊古瓮颂》《秋颂》《忧郁颂》，十四行诗《白天逝去了》等。 　　他的诗想象丰富，绚丽多彩，诗中有画，色彩感和立体感强，具有一种永恒的美，一如温柔、清丽而又梦幻般恬静的月光，洋溢着进步的自由精神和人类的崇高理想。他主张诗人以“美的梦幻”“自由的想象”进行创作，表现“永恒的美的世界”。他的诗对英国维多利亚时代的诗人、后来的唯美派诗人以及20世纪的意象派诗人都有很大影响。诗人25岁宏才初展时，就不幸与世长辞。他留下的墓志铭是：“这里安息着一个把名字写在水上的人。” 　　2.教师感情范读，学生整体感知诗意。 　　3.学生自由诵读，充分联想想象人境，感受诗歌中精细的情景描写。并用优美流畅的语言表述自己对诗中意象的理解。 　　教师点拨： 　　这首诗歌很富有田园诗的情趣，意境优美，洋溢着明朗欢快的情调。“所有的鸟儿因骄阳而昏晕，/隐藏在阴凉的林中”“新割的草地周围的树篱”“可喜的草丛”，这些描写展现了盛夏生机勃勃的景象，烘托了夏天白日“蝈蝈的乐音”的美妙;“它争先/沉醉于盛夏的豪华，它从未感到/自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，/便舒适地栖息在可喜的草丛中间”，渲染了“蝈蛔的乐音”浓郁、喜悦的感情色彩。“在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成/一片宁静”“在逐渐升高的暖气，/昏昏欲睡中”等句，表现了严冬寂寞宁静的冷清景象和人们家中的温馨气氛，衬托了冬天夜晚“蛐蛐的歌儿”的动听。最后，在诗人的联想中，两幅画面叠印在一起。 　　4.如何理解诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”? 　　教师在学生回答中作适当点拨、提示： 　　美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌吟。诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把它们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。“大地的诗歌从来不会死亡”正是全诗主题的揭示。 　　5.合作探究 　　诗歌短小精致而又十分大气，你认为它的构思哪些方面别具匠心? 　　学生小组研讨，教师明确： 　　全诗分为前后对应的两部分，分别以“大地的诗歌从来不会灭亡”和“大地的诗歌呀，从来没有停息”开头，点明主旨;又分别描绘盛夏“蛔蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”，并通过联想使二者巧妙地联系起来，生动地表现了“大地的诗歌从来不会死亡”的主题。这首诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景，而没有描绘春、秋两季的景色;仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱，而没有去写大地上其他百鸟千虫的歌唱。但它所表现的却是大自然一年四季“歌声”不断的景象，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。全诗讴歌大自然的无限美好、无限生机，着墨不多却能以少胜多，富有内涵，给人以广阔的想象空间，角度新颖独到，构思颇具匠心。 　　6.学生配乐美读小诗，放飞心灵，体悟济慈如月光般清丽恬静的诗风。 　　三、指导自读《夜》 　　1.资料助读 　　谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁(1895～1925年)，俄罗斯诗人。出身于农民家庭，教会师范学校毕业后，在莫斯科当店员和印刷厂校对员。1916年在白俄军队服役，1917年二月革命后离开军队，加入左翼社会革命党人的战斗队。早期诗描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活，曾参加意象派文学团体，作品中流露悲观情绪。十月命后的部分诗作，试图反映新的革命生活，但仍留恋革命前农村的田园生活，钟情于乌托邦式的“农民的天堂”。他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色。他憧憬崇高的精神境界，但又因思想的极度矛盾，陷于痛苦而不能自拔之中，最后在精神忧郁中自杀。 　　2.学生听读录音后自由诵读，感受并形象描绘诗人笔下的夜景。 　　学生小组内交流后推举代表发言，教师归结： 　　诗中的夜景静谧、美丽。 　　诗的第一节描写夜的静谧。随着夜的降临，自然万物都归于沉寂：平静的河水仿佛悄悄进入梦乡，松林不再喧响，夜莺停止歌唱，秧鸡也不再喧嚷。 　　第二节写在夜的寂静之中，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，这是以动写静、以动衬静而更显其静。然后由听觉转入视觉，引人月光的意象描写夜的美丽：明月的银辉静静地洒落大地，周围的一切都沐浴在月色之中。 　　第三节进一步描写月光下大自然的美丽：大河，小溪，浸水的原野上的青草。都在月光下熠熠生辉。第四节又回到夜的静谧，并再次写到美丽的月色，这是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美，深化夜的静谧、美丽的氛围。 　　3.学生感情品读，体察绘景中涛人对自然的心灵感应。思考：诗歌传达出诗人怎样的心境? 　　学生精彩回答，教师明确： 　　诗人叶赛宁是大自然的歌手，他从自然中汲取灵感，又把自己融人自然。纯然绘景中，渗透着生命的底蕴，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 　　4.拓展延伸 　　同是写夜的诗歌，这首诗和郭沫若的《静夜》给人的阅读感受有什么异同? 　　静夜 　　月光淡淡，　　　　　　天河何处? 　　笼罩着村外的松林。　　远远的海雾模糊。 　　白云团团，　　　　　　怕会有鲛人在岸。 　　漏出了几点疏星。　　　对月流珠? 　　这两首诗都描绘了静谧、美丽的月色。叶赛宁的《夜》全篇描写眼前的实景，从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境;郭沫若的《静夜》在写景的基础上转入想象的世界，引出诗人对神话传说的遐想。 　　5.学生熟读诗歌，深层感受夜色，体会夜的意蕴。 　　四、作业 　　P16练习三 　　板书设计 　　蝈蝈与蛐蛐 　　济慈 　　(夏)蝈蝈的乐音　　主题： 　　(冬)蛐蛐的歌儿　　大地的诗歌从来不会死亡 　　构思：短小精致又十分大气 　　夜 　　叶赛宁 　　河水　　松林　　夜莺　　秧鸡 　　静谧、美丽　　溪水　　月色(反复吟咏) 　　(安适、宁静的心境)　大河　小溪　青草 　　《外国诗两首》教案（二） 　　一、名师说课 　　《蝈蝈与蛐蛐》这是一首大自然的颂歌。它通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，歌颂大自然美如诗歌，运歌声不断，运充满生机。 　　这首诗构思巧妙，短小精致而又十分大气，全诗分为前后对应的两部分，分别以“大地的诗歌从来不会死亡”和“大地的诗歌呀，从来没有停息”开头，来点出主旨;又分别描绘感受“蝈蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”，并通过联想使二者巧妙地联系起来，生动的表现“大地的诗歌从来不会死亡”的主题。这首诗仅仅勾勒了夏冬的两幅小景，而没有描绘春科两季的景象;仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱，而没有写大地上其他百鸟千虫的歌唱。但它所揭示的都是大自然一年四季歌声不断的规律，歌颂了大自然周而复始，生命不息的永恒美。全诗讴歌大自然的无限美好，无限生机，着墨不多，却能以少胜多，给人以广阔的想象空间做新颖独创、相思颇具匠心。 　　这首诗注重氛围的营造，动静相衬，意境优美，情中浓郁。“当所有的鸟儿因骄阳而昏晕/隐藏在阴凉的林中”，“新割的草地周围的树篱上”，“可喜的划丛”，这些景物描写表现了盛夏生机勃勃的景象，烘托了夏天白日“蝈蝈的乐音”的美妙，“它争先/沉醉于盛夏的豪华，它从未感到/自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，/便舒适的栖息在可喜的草丛中间”渲染了“蝈蝈的乐音”浓郁的喜悦的感情色彩。“在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成/一片宁静”，“在逐渐升高的暖气/昏昏欲睡中”表现了严冬寂寞宁静的冷清景象和人们家中的温馨气氛，与前面的氛围既形成对照，又十分和谐，反衬了冬天夜晚“蛐蛐的歌儿”的动听。最后以“人们感到那声音/仿佛就是蝈蝈在草上鸣叫”结尾，将前后两幅画面叠印在一起，以冬天“蛐蛐的歌儿”呼应盛夏“蝈蝈的乐音”，交织成一首此起彼伏的“从来不会死亡……从来没有停息”的“大地的诗歌”。这首诗的意境即精微伏美又广大深邃，使人们深深感受到诗人地大自然的无限热爱和由衷赞美之情。 　　《夜》： 　　这首诗着力表现了夜的静谧美丽，表达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 　　诗的第一节写夜的静谧。随着夜的降临，世界的一切都归于寂静，河水进入梦乡，松林不再喧响，夜莺停止歌唱，秧鸡也不再喧嚷，这里既有听觉也有视觉，还有与白日的联想和对比，第二节接着写寂静的夜色中，溪水在轻轻的歌唱，有“蝉噪林逾静鸟鸣山更幽”之美，然后再由听觉转入视觉，借助月的光辉，描写静夜的美丽，再次写到美丽的月色，反复吟咏造成诗的节奏美和韵律美，令人深切的感受到诗人情感的波荡和律动。 　　二、名师引路 　　【创新方案一】 　　教学角度：读写结合——读诗时学会用想象的方法，改写、续写则能加深对诗作的理解。 　　主要教学步骤： 　　1.导入方法：复习田园诗知识，以《过故人庄》为例子，教学生读诗时学会用“从诗歌中看到、听到、闻到、感受到……”的方法。 　　2.指导一篇：①朗读《蝈蝈与蛐蛐》，读出节奏与情感。②初步理解诗的内容与结构，试给诗歌加一个副标题。③调动各种感官想象诗歌画面，用散文的笔法描述出来。佳作交流。④听觉想象拓展：大自然的歌声还有哪些?⑤感官想象深入：大自然的生生不息还表现在另外哪些方面?⑥学生仿造课文自己吟诵一节，课堂朗读交流。 　　3.自学展示：①分小组学习《夜》，读、写、画、唱等学习方式任选。②展示各个小组的学习成果。 　　【创新方案二】 　　教学角度：诗歌汉语译文探究——从课文的多个译本入手，在研讨活动中学习诗歌。 　　主要教学步骤： 　　1.教师讲述翻译家傅雷和施蛰存的故事，特别突出他们对文学作品翻译语言的不同观点，引发学生对翻译的兴趣和论争：翻译的语言文字应忠于原文还是应适合中国读者的阅读习惯? 　　2.出示资料或课件：两首诗的外文原诗，文体介绍，作者介绍，作品分析，多种译本，网络资料等。 　　3.指导学生进行资料信息整理。分小组合作，快读找出最喜欢的译本，比较分析喜欢的理由。 　　4.指导选题。根据自己的阅读体会，确定一个小而巧的探究主题：如诗歌翻译的一个原则，阅读译诗的方法，《蝈蝈与蛐蛐》各译本比较，诗歌翻译要不要押韵等。 　　5.组内充分讨论，大胆质疑，写成有条有理的探究性短文。 　　6.展示探究成果，体验成功的快乐。 　　三、精品教案 　　教学目标： 　　1.浪漫主义与现实主义的特点 　　2.写景诗的特点 　　3.分析写景诗的意境 　　4.欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣 　　重点难点：如何欣赏写景的诗歌的意境 　　教材分析： 　　这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。 　　学情分析： 　　两首诗都是描写大自然，但表现的却是大自然的不同方面。朗读前者时可以感觉到诗歌充满生机活力，后者中夜的静谧是需要从字里行间细细品味。 　　课时安排：1 　　教学过程： 　　一、 导入 　　二、 学习和欣赏第一首诗《蝈蝈与蛐蛐》 　　作者简介：济慈，美国浪漫主义诗人，出身卑微，少年既成孤儿，自幼喜爱文学，他的一生写了不少的著名诗篇，如《夜莺颂》等，可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。 　　三、读熟诗歌，注意体会所表达的感情 　　四、整体把握; 　　这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。 　　五、问题研究： 　　这首施在构思上有什么特点? 　　(提示：开头一句与“大地的诗歌呀，从来没有停息“相对应分为两部分;动静相衬，意境优美。) 　　六、课后练习一： 　　诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。 　　第二首：《夜》 　　一、作者简介： 　　叶塞宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。 　　二、赏析，归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美 　　第一节：写夜的静谧 　　第二节：写溪水的歌唱 　　第三节：写月光下大自然的美丽 　　第四节：再次写到美丽的月色 　　三、结合课后练习二训练： 　　1.用自己的话，描绘所写的夜景 　　2.这首诗传出诗人怎样的心境 ? 　　四、反复朗诵这首诗，体会诗中所描绘的美景 　　五、 布置作业

　　七年级语文下学期《外国诗两首》教案该如何写?下面请看我为大家整理的关于《外国诗两首》教案，欢迎大家参阅。 　　七年级语文下学期《外国诗两首》教案(一) 　　(一)知识目标： 　　1.了解诗人简况，了解作品内容。 　　2.了解作品说理的技巧和象征的手法。 　　(二)能力目标： 　　1.感悟诗人以真情说理征服读者的技巧，领会诗歌象征的手法，提高鉴赏能力。 　　2.体会诗人对生活和人生道路的思考，提高分析诗歌内容的能力。 　　(三)情感目标： 　　感受诗人的真诚的态度、博大的情怀和坚强乐观的精神。 　　二、教学重难点 　　(一)重点 　　1.了解诗人简况，了解作品内容。 　　2.了解诗歌相关知识，并能运用到自读、自学中去。 　　(二)难点 　　感受诗人的真诚的态度、博大的情怀和坚强乐观的精神。 　　三、教学设计思路 　　诗歌教学不宜多讲，重在体会，但本课的两首诗歌都具有很强的哲理性，在指导自读、自学的过程中还是要有教师的适当点拨。当然这种点拨并不是简单灌输，更重要的是启发诱导，调动学生思考、探究的积极性。 　　四、教学方法 　　朗读、讨论 　　五、教学媒体 　　投影仪 　　六、课时安排 　　1课时 　　七、教学步骤 　　《假如生活欺骗了你》 　　一、作者及写作背景： 　　普希金，俄国的伟大诗人。别林斯基曾赞誉他的诗：“所表现的音调和语言的力量到了令人惊异的地步：它像海波的喋喋一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁静，像春天一样芬芳，像勇士手中的剑击一样铿锵有力。” 　　这首诗是诗人于被流放时期题在邻居的女儿的纪念册上的，诗人以明白如话的诗句，叮嘱孩子要善待生活，善待自己在不幸和痛苦的面前镇静振作，等待光明的到来，其实这更是支撑诗人在艰难岁月里不懈奋斗、追求、创作的座右铭。 　　二、首先朗读全诗，了解诗的大体内容。 　　(一)读准字音： 　　忧郁 向往 瞬息 　　(二)解词： 　　忧郁：忧伤，愁闷。 　　向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。 　　瞬息：一眨眼、一次呼吸的短时间。 　　三、学习本诗。 　　(一)思路： 　　第一节，开宗明义，否定了面对生活的欺骗而产生的消极态度：“不要悲伤，不要心急!”说明了正确的态度：“忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。” 　　第二节：说明要采取积极乐观的态度对待生活，从欺骗的阴影中解脱出来：“心儿永远向往着未来”，要向前看，相信未来是光明的，是幸福、美好的;艰难困苦、痛苦悲伤带来的忧郁只是暂时的。 　　(二)思考： 　　1.学生反复朗读全诗，交流自己读诗的体会： 　　提示(总结时)： 　　诗人在诗中阐明了一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要心急，不要悲伤，苦恼时要善于忍耐，一切都会过去，我们应永保积极乐观的心态。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来，善待生活，善待人生。 　　2.概括这首诗的内容。 　　提示： 　　诗人用诚挚的语言倾诉了自己对生活的体会，假如受到了生活的欺骗，不要消沉，要积极面向未来，战胜自己，做生活的主宰。 　　《未选择的路》 　　一、关于作者： 　　罗伯特·弗罗斯特，美国著名诗人。他出版过十多部诗集，其中包括他的成名作《波士顿以北》集，另外还有《山罅》、《新罕布什尔》、《西流的小溪》、《见证之树》、《在林间空地》等。他的诗歌独具风格，以口语人诗，生动朴实地描写了田园风光和农村日常生活。他的诗充满了美国的乡土气息，流传广泛，深为人们喜爱。 　　二、先朗读本诗，熟悉全诗。 　　(一)读准加黑字的音。 　　伫立 涉足 萋萋 诱人 幽寂 人迹 　　(二)解词： 　　涉足：指进入某种环境或生活范围。 　　萋萋;形容草长得茂盛的样子。 　　伫立：长时间地站着。 　　三、学习本诗。 　　思考： 　　1.“我选择了人迹更少的一条”这句话象征了什么?为什么? 　　提示： 　　“我选择了其中的一条”象征了如何抉择人生的道路;这条路上人迹罕至，代表着这条路也许更艰辛、更需要开拓，正因为如此，才更具有魅力。 　　2.本诗能寄寓着诗人无限的人生感慨的句子是哪些? 　　提示： 　　一片树林里分开出两条路—— 　　而我选择了人迹更少的一条， 　　从此决定了我一生的道路。 　　3.这首诗语言有什么特点? 　　提示： 　　这首诗语言朴素自然，情感真挚，读来亲切。在朴素自然的语言中蕴含深刻的哲理。 　　4.反复朗读全诗，理解、体会诗中的“路”有什么含义? 　　提示： 　　诗的表面是写自然界的道路，实际上，借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考和探索，这在文学创作中用的是象征手法。 　　5.诗中的“路”、“荒草”、“足迹”、“落叶”等象征什么呢? 　　提示： 　　“路”象征着人生之路事业和前途，“荒草”可以理解为探索人生，路途中所遇到的困难、艰苦、曲折、坎坷。“足迹”可以理解为探索人生之路的不懈追求、不懈奋斗。“落叶”可理解为在探索和奋斗过程中所遭受的失败、挫折、坎坷…… 　　6.反复品读全诗，你从中悟出怎样的人生哲理? 　　学生各抒己见，言之成理即可。 　　四、布置作业 ： 　　1.完成课后习题。 　　2.反复朗读这两首诗歌，有能力的同学可以背诵下来。 　　七年级语文下学期《外国诗两首》教案(二) 　　教学目标 　　[知识与技能] 　　1、指导学生把握诗文基调。 　　2、有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 　　[过程与方法] 　　1、朗读并背诵《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》这两首诗; 　　2、揣摩诗歌中优美精 炼的语言，并把握诗歌的思想主题。 　　[情感态度价值观] 　　体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。 　　教学重点 　　反复诵读，感悟诗歌的思想感情。。 　　教学难点 　　揣摩诗歌中优美精 炼的语言，并把握诗歌的思想主题。 　　教学方法：自主、合作、探究 　　教学时间： 二课时 　　第一课时 　　一、创设情境，导入 新课。 　　“你的所得，还那样少吗?你的付出，还那样多吗?生活的路，总有太多不平事，请你不必在意，洒脱一些过得好......”(歌词)这些歌就是写给在逆境中的人们，同学们!在你们的学习、生活中，有没有不顺心的事呢?假如生活欺骗了你，你将如何面对?诗人普希金给了我们这样的叮咛和嘱咐。(板书课题) 　　二、学海拾贝 　　※ 我们应该怎样阅读诗歌呢? 　　(教师向学生介绍阅读诗歌的“四步”阅读法：一读，二品，三诵，四背。) 　　1.一读，指读题目，读作者，读创作背景。这一环节主要弄清每句诗的大体意思。 　　2.二品，品味，揣摩诗中作者表达的情感，蕴涵的道理和表现手法。 　　3.三诵，四背，这两个环节常常紧密相连，因此要注意诗的节奏，分出轻重缓急、抑扬顿挫。 　　三、学海导航 　　(一)读 　　1.让学生快速阅读第一首诗《假如生活欺骗了你》，思考以下问题： 　　普希金，俄罗斯伟大的诗人，小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。生于莫斯科一个崇尚文学的贵族家庭。成年后不断发表诗歌评击时政，歌颂自由，被视为自由主义的代言人。为此遭到了沙皇政府的多次打击，他对曾被两次流放，也曾身陷囹圄，但他始终不愈地信守着诗中表达的生活原则，即使付出生命也再所不息。他虽然被沙皇政府阴谋杀害了，但他的精神却永远鼓舞着人们。他的诗具有很高艺术成就和无言的艺术魅力。俄罗斯著名的文学理论批评家别林斯基曾这样赞誉普希金的诗：“所表现的音调和语言的力量到了令人惊异的地步：它像海波的喋喋一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁静，像春天一样芬芳，像勇士手中的剑击一 可先让学生读有关资料，教师进行介绍，强调普希金的悲剧一生 样铿锵有力。”但“诗是不可翻译的”，译诗不等于原诗，而我们现在又只能通过译诗来学习、欣赏，但愿我们能尽可能地领悟到这首诗的美。<1>你了解诗人普希金吗?你的同桌知道吗?问问他，互相交流一下看法。 　　<2>诗人是在什么样的环境下写出这样的不朽诗篇的? 　　这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。那里俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。 　　2.学生自由交流，教师归纳总结。 　　(二)品 　　1.教师示范朗读这首诗，学生边听边品味，之后回答以下问题： 　　<1>这首诗是用什么口吻写给那些受生活欺骗的人的? 　　<2> 对于这些人，诗人提出了怎样的叮咛和嘱咐? 　　<3>诗中字里行间流露出诗人怎样的思想感情? 　　2.以小组为单位，互相讨论交流，教师加以引导、肯定、补充。 　　(三)诵、背 　　1.设问： 　　这是一首脍炙人口的名诗。那么，怎样用我们的有声语言读好这首诗呢?你认为应突出哪几个方面呢? 　　2.学生相互交流，教师肯定、鼓励、或引导、补充。 　　<1>亲切自然，娓娓道来的劝说语气。 　　<2>注意停顿、重音、语速的快慢。 　　※教师进行朗读指导点拨。 　　3.试读评价 　　按照刚才的交流，请你来试读一遍课文，可找三四名同学与教师共同点评，最后评出最好的一个领读。 　　4.设问： 　　通过对这首诗的朗读，现在再回顾这首诗流露出诗人怎样的思想感情?(得出答案，加深理解) 　　5. 背诵全诗。 　　四、迁移积累 　　1、 仿句练习仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续写下面的诗句。假如生活 捉弄了你，不要 ，不要 ! 。 　　五、 作业 　　背诵全诗 　　第 二 课 时 　　一、背诵〈假如生活欺骗了你〉，回顾上节 课的诗歌阅读方法。 　　二、导入 《未选择的路》新课。 　　说到路，人们自然容易想到人生之路。古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的志向;辛弃疾有“独上高楼，望尽天涯路”的感叹，鲁迅也有“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这样的想法。人们常常把人的一生比作走一条路，把人生的选择比做对路的选择。(板书课题) 　　三、自主实践，小试牛刀。 　　1.教师引导学生“读”。 　　2.“品” 　　※小组合作，互动探究以下问题： 　　<1>诗中的“路”有两层含义，你能说出来吗? 　　诗的表面是写自然界的道路，实际上，借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考和探索，这在文学创作中用的是象征手法。 　　象征，在文学作品中，明写此事物，借此事物暗示彼事物。 比喻，用有类似点的事物比拟想要说的事物，以表达得更加生动鲜明。象征是一种谋篇立意的手法。比喻则是一种修辞手法。象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。 　　<2>这首诗运用了什么写作手法? 　　<3>诗中明确写了诗人选择了“其中一条”，为什么还要以“未选择的路”为题?读了这首诗，你悟出了什么道理? 　　全诗5小节，每小节的大意是伫立(思索)——决定(选择)——选择之后的怅惆——多年后的回顾叹息，其实未选择本身就是一种选择，选择的路一步步变为现实，而生活中许多人往往对现实不满，总觉得还有其它的可能，才更加产生了对未选择的怀恋，悔意由此而生，忧郁因此而起，这正是人之常情，正是人生的真实写照。 　　人只能选择一条人生之路，必须慎重;人生道路的选择，不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自立的选择;人生的道路可能布满荆棘，困难重重，但只要不懈努力、奋斗、拼搏，一定会有自己的人生之路的;人生路上有无数次 的跌倒、失败，不要悲伤，不要心急，心儿永远向往着美好的未来，以一颗平常心对待生活中的一切;人生之路是跋涉者探索之路，其乐无穷;人生中有无数次的选择，充满挑战和机遇，应把握机遇，随时迎接挑战。 　　<4>诗中的“路”、“荒草”、“足迹”、“落叶”等象征什么呢?(“路”象征着人生之路事业和前途，“荒草”可以理解为探索人生，路途中所遇到的困难、艰苦、曲折、坎坷。“足 迹”可以理解为探索人生之路的不懈追求、不懈奋斗。“落叶”可理解为在探索和奋斗过程中所遭受的失败、挫折、坎坷 　　※教师引导，点拨，归纳。 　　3.“背”、“诵” 　　四、朗读迁移、鉴赏诗歌。 　　致恰达耶夫 普希金 　　爱情、希望、默默的荣誉—— 时刻听候祖国的召唤。我的朋友，让我们用满腔 　　哄骗给我们的喜悦短暂， 我们忍受着期待的煎熬， 壮丽的激情报效祖国! 　　少年时代的玩耍已经消逝， 切盼那神圣的自由时刻来到 同志啊!请相信空中升起 如同晨雾，如同梦幻：正像风华正茂的恋人， 一颗迷人的幸福之星， 　　可是一种愿望还在胸中激荡， 等待忠实的幽会时分。 俄罗斯会从睡梦中惊醒， 我们的心焦灼不安，趁胸中燃烧着自由之火， 并将在专制制度的废墟上 　　我们经受着宿命势力的重压， 趁心灵向往着荣誉之歌， 铭刻下我们的姓名! 　　读后思考： 　　1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 　　2.“可是一种愿望还在胸中激荡”中的“一种愿望”指的是什么?

　　 知识目标 　　1．了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作。 　　2．领略诗歌深厚的文化底蕴。 　　 能力目标 　　1．理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。 　　2．品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。 　　3．体会诗歌或平实中见真情，或深邃中显自豪的特点。 　　 德育目标 　　培养学生爱国情感和健康高尚的审美情操。 　　 教学重点、教学难点 　　1．了解诗歌的深厚文化背景。 　　2．理解诗中的艺术形象及诗人由此抒发的思想情感。 　　3．由于民族文化背景不同，准确地把握诗人的意念和情绪并深入诗中的意境。 　　教学过程 　　 自主预习 　　一、导语设计 　　同学们，爱国主义是诗歌的永恒主题，是民众。更是诗人的永恒歌唱。在我国诗歌长河中是这样，在外国优秀的作品中也不乏其例。今天，我们就一起走进《外国诗两首》，去聆听俄罗斯诗人莱蒙托夫和美国诗人休斯的吟唱。（板书文题、作者） 　　二、资料助读 　　1．密哈依尔bull；莱蒙托夫（1814～1841）十九世纪俄国继普希金之后的伟大诗人。十四岁开始写诗，1837年他为普希金因决斗而死写的`《诗人之死》一诗名震文坛。由于反抗专制统治，因此屡遭流放和入狱，最后死于预谋的决斗，年仅二十七岁。 　　莱蒙托夫在短短十三年的创作生涯里，一共写下了四百多首抒情诗，名篇有《帆》《浮云》《祖国》，长诗二十余部，以《恶魔》《童僧》为代表，还有剧本《假面舞会》和杰出的长篇小说《当代英雄》等。 　　2．休斯（1902～1967）美国黑人诗人、小说家，美国黑人文艺复兴运动的领导者，被誉为“黑人桂冠诗人”。 　　三、生字新词预习 　　虔信（）：慰藉（）： 　　深邃（）潺潺（） 　　瞰望（）晨曦（） 　　黝黑（） 　　整体感知 　　诵读课文，感知大意： 　　第一节诗人把对祖国的感情比喻为“爱情”，直接抒发对祖国的热爱。 　　第二节诗人通过描绘祖国土地上的美丽风光，表达他对祖国的热爱。 　　第三节诗人通过描绘俄罗斯人民平常的生活，表达他对祖国的热爱。 　　讨论解惑《祖国》 　　1。怎样理解“我爱祖国，但用的是奇异的爱情！”一句的内涵和作用。 　　“我爱祖国，但用的是奇异的爱情”，这一句统摄全诗，把对祖国的感情比喻为“爱情”。这是个奇特的想法。下面的诗句围绕这种“爱情”展开。 　　2．“我”对祖国的爱“奇异”在何处？ 　　连我的理智也不能把它制胜。无论是鲜血换来的光荣，无论是充满了高傲的虔信的宁静，无论是那远古时代神圣的传言，都不能激起我心中的慰藉的梦幻。 　　3．诗人描绘了俄罗斯的河山风景和俄罗斯人民的生活，这些内容在诗中起何作用？ 　　在《祖国》中，诗人以平实的笔调描写俄罗斯原野的景色，还详细描述自己在原野夜色中旅行的感受，以及和农民一起欢乐的场景。诗人没有使用激烈昂扬的口气直接抒发对祖国的爱，只让自己的情感在寻常的生活里缓缓释放。在对原野景色和农家生活的描述里，我们处处可以感受到诗人对俄罗斯祖国深切的爱，这种爱是真实的，也是最本色的。 　　合作研讨《黑人谈河流》 　　（1）诗人想通过谈“河流”来表达什么样的思想感情？ 　　在《黑人淡河流》一诗中，“河流”是个高度凝练的意象。我们可以将其理解为历史的象征。黑人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯。就是对祖先和故土的寻根。 　　（2）“我的灵魂变得像河流一般深邃”应该怎样理解？这句诗两次出现有什么表达效果？ 　　“我的灵魂像河流一般深邃”，可以理解为由于黑人对“河流”（历史）的见证，人类文明、文化的成果都在黑人的“灵魂”里有所沉淀。这句诗，是作者代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑人种族是有着悠久传统的种族。这句诗在第二节和第五节两次出现，形成结构上的前后呼应。 　　（3）全诗的艺术构思是跳跃的，但又有严密的思维逻辑。请归结诗歌内在的思维逻辑。 　　我认识河流——它亘古如斯。比人类久远——我在河流的哺育下发展、繁殖，河流是我生存的见证——因此我认识河流——活折磨了我，教育了我。我的思想、灵魂和河流一样深沉。

　　1、浪漫主义与现实主义的特点 　　2、写景诗的特点 　　3、分析写景诗的意境 　　4、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣 　　教学设想 　　1．两课时 　　2．就诗歌的题材看，课文的两首诗都是田园诗，可以从田园诗的角度，对比阅读两首诗，培养学生的感悟能力。 　　3．教读课文，重在引导学生揣摩语句，感受形象，通过联想和想象进入诗的意境。教师只须作适当的点拨，为学生创设充分的体悟思考的空间，培养学生对诗歌的兴趣。 　　教学方法 　　1．诵读法引导学生感悟诗歌，把握诗歌主旨及诗人的情感意蕴。 　　2．感悟法引导学生感悟理解诗歌的具体内容、语言特点等 　　3．比较法运用同题材诗的扩展阅读，培养学生对诗歌的鉴赏能力。 　　教学重点： 　　能说出诗人选取代表I生季节和选取小生命(蝈蝈、蛐蛐)进行创作的意图，理解盛夏的蝈蝈和冬天的蛐蛐是怎样联系起来的，理解诗人为什么发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。 　　教学难点：两首外国诗风格比较。 　　教学准备 　　教师准备 　　1．第一课时前，能够有感情的朗读本诗，能够读准字音、停顿。或者准备好教材配套朗读带，有条件的还可以准备多种背景音乐。根据学生情况，布置相应的预习作业。 　　2．第二课时前，查找英文原版诗歌及郭沫若的《静夜》。 　　学生准备 　　1．第一课时前，分工找蝈蝈、蛐蛐的资料，找诗人、诗作的资料，找背景音乐。进行朗读，理清诗作中的字词，读通全诗，能够做到读准字音和停顿。在朗读过程中不理解的地方用笔标示出来。 　　2．第二课时前，查找英文原版诗歌及郭沫若的《静夜》。 　　第一课时蝈蝈和蛐蛐 　　教学重点： 　　引导学生捕捉住蝈蝈和蛐蛐这两个富有生机的意象，品味由“蝈蝈的乐音”和“蚰蛐的歌儿”交织成的“大地的诗歌”。 　　教学难点： 　　理解诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景，描写了两只草虫的呜叫，为什么说是一首大自然的颂歌。 　　教学设想： 　　1、简略介绍作者和时代背景，帮助学生了解济慈诗歌的特点。 　　2、这首诗诗中有画，立体感甚强，诵读时要很好体会。 　　教学过程： 　　一、导入： 　　地球是我们的家园，当我们将身心投入大自然的怀抱，她将以博大的胸怀，赋予我们灵感和力量。英国诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐》，俄罗斯诗人叶赛宁的《夜》，就是他们用身心和自然溶铸而成的美的赞歌…… 　　二、简略介绍作者和时代背景。（学生交流课前搜集的信息）教师补充。 　　济慈(1795-1821)，英国诗人。1795年10月29日生于伦敦。9岁时父亲去世，母亲改嫁，济慈和两个弟弟由外祖母收养。15岁时母亲又病故，外祖母委托两名保护人经营他们兄弟的财产。起初济慈是学医的，他喜好文学，但对医学并不厌弃，通过考试获得内科医生执照，还继续学习外科。直到1816年11月间，济慈才决心放弃医学，从事文学创作。他的诗诗中有画，色彩感和立体感都很强。他认为，一个大诗人对美的感受能压倒或抵消一切其他的考虑，这就是他的“天然接受力”的思想。他曾说，他可以深入到一只麻雀的性格中去，同样可以“在瓦砾中啄食”。济慈是英国浪漫主义诗人中最有才气的诗人之一，他的诗对后世的影响很大，维多利亚时代诗人、唯美派诗人、“意象派”诗人都受到他的影响。可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。 　　三、读熟诗歌，注意体会所表达的感情 　　四、整体把握； 　　这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。 　　五、设计问题： 　　1．这首诗短小精致而又十分大气，你认为它的构思哪些方面别具匠心? 　　学生小组研讨，教师明确： 　　全诗分为前后对应的两部分，分别以“大地的诗歌从来不会灭亡”和“大地的诗歌呀，从来没有停息”开头，点明主旨；又分别描绘盛夏“蛔蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”，并通过联想使二者巧妙地联系起来，生动地表现了“大地的诗歌从来不会死亡”的主题。这首诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景，而没有描绘春、秋两季的景色；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱，而没有去写大地上其他百鸟千虫的歌唱。但它所表现的却是大自然一年四季“歌声”不断的景象，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。全诗讴歌大自然的无限美好、无限生机，着墨不多却能以少胜多，富有内涵，给人以广阔的想象空间，角度新颖独到，构思颇具匠心。 　　（提示：开头一句与“大地的诗歌呀，从来没有停息“相对应分为两部分；动静相衬，意境优美。） 　　盛夏--蝈蝈的乐音 　　大地的诗歌充满生机 　　严冬--蛐蛐的歌儿 　　2.理解虫鸣的象征意义。 　　诗人创造蝈蝈和蛐蛐的意象，表露了济慈的创作思想，即诗应该给人以安慰，并提高人们的思想。蝈蝈和蛐蛐充满活力，它们的鸣声周而复始，永不停息，那就是大地的诗歌从来不会死亡，鼓舞人们乐观地对待生活。 　　3.尾声：“从蛐蛐的歌中仿佛听到了蝈蝈的呜叫”。理解盛夏的蛔蝈和冬天的蛐蛐是怎样联系起来的。这是诗人的联想，将冬天的蛐蛐的歌儿呼应盛夏的蝈蝈的乐音。点出起伏不停，点明中心：从来不会死亡，从来没有停息的大地的诗歌。 　　六．深情朗诵 　　七．拓展创新 　　1、古今中外有很多描写自然讴歌自然的诗作，课处再阅读几首在班里交流 　　2、模仿课文，仿写几句诗句，抒发自已对地球或自然的独特感受。 　　第二课时夜 　　课文简介：《夜》犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 　　教学设想：这首诗意境非常美，对学生而言较难理解，教学中应当注意激发学生的感情，重视朗读体会体会诗歌的美，并能结合自己的理解，去试验着写一首小诗。如《月光下的校园》、《静静的公园》等。 　　教学设计： 　　一、导入： 　　交流课前搜集的文学常识信息（叶塞宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。）教师资料助读： 　　谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁(1895～1925年)，俄罗斯诗人。出身于农民家庭，教会师范学校毕业后，在莫斯科当店员和印刷厂校对员。1916年在白俄军队服役，1917年二月革命后离开军队，加入左翼社会革命党人的战斗队。早期诗描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活，曾参加意象派文学团体，作品中流露悲观情绪。十月命后的部分诗作，试图反映新的革命生活，但仍留恋革命前农村的田园生活，钟情于乌托邦式的“农民的天堂”。他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色。他憧憬崇高的精神境界，但又因思想的极度矛盾，陷于痛苦而不能自拔之中，最后在精神忧郁中*。 　　二．学生听读录音后自由诵读，感受并形象描绘诗人笔下的夜景。 　　先听配乐诗朗读，营造诗歌氛围，再归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美 　　第一节：写夜的静谧 　　第二节：写溪水的歌唱（以动写静） 　　静谧、美丽 　　第三节：写月光下大自然的美丽 　　第四节：再次写到美丽的月色 　　三、问题设计： 　　结合课后练习二训练： 　　1、用自己的话，描绘所写的夜景 　　2、这首诗传出诗人怎样的心境？ 　　3．学生感情品读，体察绘景中涛人对自然的心灵感应。思考：诗歌传达出诗人怎样的心境? 　　教师明确： 　　诗人叶赛宁是大自然的歌手，他从自然中汲取灵感，又把自己融人自然。纯然绘景中，渗透着生命的底蕴，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 　　五．本课总结 　　本诗是自读课文，与此单元其他诗歌不同，是来自国外的诗歌。此两首外国诗都是描写大自然，但是表现的却是大自然的不同方面。《蝈蝈与蛐蛐》较后首诗稍难理解些，这包括蝈蝈、蛐蛐意象是如何叠加，使之融为一个整体的；蝈蝈、蛐蛐唱歌的意象与大地诗歌之间的联系；“大地的诗歌从来不会死亡”与诗人创作思想的关系等。第二首诗中夜的静谧是需要从字里行间细细品味的，诗中意象也需要结合个人想象慢慢琢磨才能有所领悟。 　　作业练习设计 　　随堂练习设计 　　1．请同学介绍济慈和叶赛宁，并说说他们所代表的诗歌流派的风格。 　　2．在《蝈蝈与蛐蛐》中，诗人把蝈蝈和蛐蛐发出的声音比作什么?表达了什么样的感情? 篇二 　　教学目标： 　　1、浪漫主义与现实主义的特点 　　2、分析写景诗的意境 　　3、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣 　　重点难点：如何欣赏写景的诗歌的意境 　　教学内容及步骤： 　　一、导入新课。 　　同学们，这节课再向大家介绍一篇浪漫主义诗人——济慈(板书)创作的十四行诗《蛔蝈与蛐蛐》(板书)。 　　二、教读新课。 　　1.指名朗读这首诗。正音。 　　2.简介作者和时代背景。引导学生阅读注释①，教师补充。 　　济慈(1795—1821)，英国诗人。1795年10月29日生于伦敦。9岁时父亲去世，母亲改嫁，济慈和两个弟弟由外祖母收养。15岁时母亲又病故，外祖母委托两名保护人经营他们兄弟的财产。起初济慈是学医的，他喜好文学，但对医学并不厌弃，通过考试获得 内科医生执照，还继续学习外科。 　　直到1816年11月间，济慈才决心放弃医学，从事文学创作。他的诗诗中有画，色彩感和立体感都很强。他认为，一个大诗人对美的感受能压倒或抵消一切其他的考虑，这就是他的“天然接受力”的思想。他曾说，他可以深入到一只麻雀的性格中去，同样可以“在瓦砾中啄食”。 　　济慈是英国浪漫主义诗人中最有才气的诗人之一，他的诗对后世的影响很大，维多利亚时代诗人、唯美派诗人、“意象派”诗人都受到他的影响。可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。 　　3.学生朗读，整体把握诗歌的基调，注意处理朗读语调，注意音步和轻重音的正确掌握。 　　4、这首诗在构思上有什么特点? 　　(提示：开头一句与“大地的诗歌呀，从来没有停息“相对应分为两部分;动静相衬，意境优美。) 　　盛夏——蝈蝈的乐音 　　大地的诗歌 充满生机 　　严冬——蛐蛐的歌儿 　　5.理解虫鸣的象征意义。 　　诗人创造蝈蝈和蛐蛐的意象，表露了济慈的创作思想，即诗应该给人以安慰，并提高人们的思想。蝈蝈和蛐蛐充满活力，它们的鸣声周而复始，永不停息，那就是大地的诗歌从来不会死亡，鼓舞人们乐观地对待生活。 　　6、尾声：“从蛐蛐的歌中仿佛听到了蝈蝈的呜叫”。理解盛夏的蛔蝈和冬天的蛐蛐是怎样联系起来的。这是诗人的联想，将冬天的蛐蛐的歌儿呼应盛夏的蝈蝈的乐音。点出起伏不停，点明中心：从来不会死亡，从来没有停息的大地的诗歌。 　　三、布置作业。 　　熟读成诵。 　　在理解诗的思路结构的基础上背诵这首诗。 篇三 　　u200b【教学目标】 　　1、知识能力目标： 　　⑴ 浪漫主义与现实主义的特点。 　　⑵ 写景诗的特点。 　　⑶ 分析写景诗的意境。 　　2、过程方法目标： 　　自主、合作、探究。 　　3、情感目标： 　　欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。 　　【重点难点】 　　如何欣赏写景的诗歌的意境。 　　【课时安排】 　　1课时。 　　【教学过程】 　　一、导入 　　二、学习和欣赏第一首诗《蝈蝈与蛐蛐》 　　作者简介：济慈，美国浪漫主义诗人，出身卑微，少年既成孤儿，自幼喜爱文学，他的一生写了不少的诗篇，如《夜莺颂》等，可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。 　　1、读熟诗歌，注意体会所表达的感情。 　　2、整体把握： 　　这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。 　　3、问题研究： 　　这首施在构思上有什么特点? 　　(提示：开头一句与“大地的诗歌呀，从来没有停息“相对应分为两部分;动静相衬，意境优美。) 　　4、课后练习一： 　　诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。 　　三、学习和欣赏第二首诗《夜》* 　　1、作者简介： 　　叶塞宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。 　　2、赏析，归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美： 　　第一节：写夜的静谧。 　　第二节：写溪水的歌唱。 　　第三节：写月光下大自然的美丽。 　　第四节：再次写到美丽的月色。 　　3、结合课后练习二训练： 　　⑴ 用自己的话，描绘所写的夜景。 　　⑵ 这首诗传出诗人怎样的心境? 　　4、反复朗诵这首诗，体会诗中所描绘的美景。 　　5、当堂做完《基础训练》。 　　【教学课后记】 　　这首诗意境非常美，对学生而言较难理解，教学中应当注意激发学生的感情，从中体会诗歌的美，并能结合自己的理解，去试验着写一首小诗。如《月光下的校园》、《静静的公园》等。

　　 【课文分析】 　　《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。《蝈蝈与蚰蚰》一诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱。但它所揭示的却是大自然一年四季“歌声”不断的规律，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美，生动地表现“‘大地的诗歌从来不会死亡"的主题。《夜》犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 　　 【教学过程】 　　 第一课时 　　蝈蝈和蛐蛐 　　〖教学重点 　　引导学生捕捉住蝈蝈和蛐蛐这两个富有生机的意象，品味由“蝈蝈的乐音”和“蚰蛐的歌儿”交织成的.“大地的诗歌”。 　　〖教学难点 　　理解诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景，描写了两只草虫的呜叫，为什么说是一首大自然的颂歌。 　　〖教学设想 　　1、简略介绍作者和时代背景，帮助学生了解济慈诗歌的特点。 　　2、这首诗诗中有画，立体感甚强，诵读时要很好体会。 　　〖教学设计 　　一、导入 　　地球是我们的家园，当我们将身心投入大自然的怀抱，她将以博大的胸怀，赋予我们灵感和力量。英国诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐》，俄罗斯诗人叶赛宁的《夜》，就是他们用身心和自然溶铸而成的美的赞歌…… 　　二、简略介绍作者和时代背景 　　学生交流课前搜集的信息。 　　三、整体感知 　　在反复朗诵中体味蝈蝈和蛐蛐这两个意象的内涵。 　　这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。 　　四、生成研究 　　学生生成问题预计（参见《读写导航》）： 　　1、《蝈蝈与蛐蛐》一诗从结构上看可分成哪两个部分，从哪两句诗可以看出来？两部分的内容是如何巧妙联系起来的？ 　　2、理解诗中虫鸣的内在意义。 　　3、《蝈蝈与蛐蛐》仅仅勾勒了夏冬两幅小景，描写了蝈蝈、蛐蛐两种昆虫的鸣唱，为什么说“大地的诗歌从来不会死亡”？ 　　4、《蝈蝈与蛐蛐》 　　教案《新人教版九年级语文上册《外国诗两首》教案二》，来自网！http:// 　　这首诗具有优美的意境，给读者以美的享受，请结合诗句举一例，用你自己的话谈谈诗美在哪里？ 　　五、深情朗颂 　　六、拓展创新 　　1、古今中外有很多描写自然讴歌自然的诗作，课处再阅读几首在班里交流。 　　2、模仿课文，仿写几句诗句，抒发自已对地球或自然的独特感受。 　　 第二课时 　　夜 　　 〖课文简介 　　《夜》犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 　　〖教学设想 　　这首诗意境非常美，对学生而言较难理解，教学中应当注意激发学生的感情，重视朗读体会体会诗歌的美，并能结合自己的理解，去试验着写一首小诗。如《月光下的校园》、《静静的公园》等。 　　 〖教学设计 　　一、导入 　　二、交流课前搜集的文学常识信息 　　叶塞宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。 　　三、整体感知 　　1、听配乐诗朗读，营造诗歌氛围，先感受后读诗。 　　2、赏析，归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美。 　　第一节：写夜的静谧。 　　第二节：写溪水的歌唱。 　　第三节：写月光下大自然的美丽。 　　第四节：再次写到美丽的月色。 　　四、生成探究 　　结合课后练习二训练： 　　1、用自己的话，描绘所写的夜景。 　　2、这首诗传出诗人怎样的心境？ 　　五、深情朗诵，深入体会诗中意境 　　六、拓展创新 　　对比阅读沈尹默的《月夜》（参见《读写导航》）： 　　月夜 　　沈尹默 　　霜风呼呼的吹着， 　　月光明明地照着。 　　我和一株顶高的树并排立着， 　　却没有靠着。 　　七、作业 　　出去感受感受阳光雨露或感受月光星辰，然后写几行诗，要求写出美的意境。 　　教案《新人教版九年级语文上册《外国诗两首》教案二》，来自网！http://，新人教版九年级语文上册《外国诗两首》教案二-九年级语文教案

第一单元 1 沁园春雪 2 雨说 3 星星变奏曲 4 外国诗两首 写作.口语交际.综合性学习雨的诉说第二单元 5 敬业与乐业 6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7 傅雷家书两则 8 致女儿的信 写作.口语交际.综合性学习演讲：微笑着面对生活第三单元 9 故乡 10 孤独之旅 11 我的叔叔于勒 12 心声 综合性学习.写作.口语交际青春随想第四单元 13 事物的正确答案不止一个 14 应有格物致知精神 15 短文两篇 16 中国人失掉自信力了吗 综合性学习.写作.口语交际好读书读好书第五单元 17 智取生辰纲 18 杨修之死 19 范进中举 20 香菱学诗 写作.口语交际.综合性学习金钱，共同面对的话题第六单元 21 陈涉世家 22 唐雎不辱使命 23 隆中对 24 出师表 25 词五首 写作.口语交际.综合性学习话说千古风流人物课外古诗词背诵 名著导读 附录 第269页：后记

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的七年级语文教案从百草园到三味书屋，希望对大家有所帮助。 　　 1.教材分析： 　　(1)《从百草园到三味书屋》选自人教版七年级下册第一单元。作为第一单元的第一课，这篇课文无疑起着重要的作用。这一单元同时入选的还有《爸爸的花儿落了》，《丑小鸭》，《外国诗两首》以及《伤仲永》，纵观全单元，虽然各篇文章文体不同，其中有散文，小说，童话，诗歌，还有古文，但都有一个共同的主题，那就是“成长”。因此，本单元的学习应整体感知，总体把握，用心品味，感悟所写之情，所言之理。此外，着眼于学生未来发展的需要，启发他们有意识地培养成长过程中所应具备的品质。 　　(2)《从百草园到三味书屋》是一篇散文，选自《朝花夕拾》，写作此文时，鲁迅时年45岁，全文语言一改鲁迅杂文式的晦涩激扬，取而代之的是平易，清丽，富有韵味的话语。全文描写了作者童年看似几个毫无关联的生活片段，但字里行间都洋溢着的一种天真的童趣。全文意旨紧扣，因此，要指导学生正确理解散文形与神的关系，并培养学生鉴赏散文的能力。 　　 2.教学目标 　　(1)培养学生热爱大自然，追求新鲜知识的童心 　　(2)学习两相对照的文章结构 　　(3)揣摩和理解散文化的精彩语言 　　(4)掌握散文的阅读方法，陶冶性情，提高审美能力由于作者所处的年代久远，加上七年级的学生还不具备高级的鉴赏能力，因此，很难把握作者的心境，也很难领悟所描写景物之下笼罩着的主观心理色彩。所以“一切景语皆情语”应是教学的重点。 　　 3.教学设想 　　(1)以语文学科的特性和学生的主体性为教学设计的出发点 　　(2)本课时整体感知文章，围绕“童趣”这两个字共同品味鉴赏文章 　　课前准备： 　　要求学生通读整单元的课文，并通过书籍或网络的途径选读鲁迅的生平。 　　此环节的目的在于以点带面，拓宽学生的知识面。 　　 4.教学过程 　　1.导入阶段 　　导语：同学们，你们了解鲁迅先生吗?你知道他的家乡在哪儿吗?每一个人都有自己的童年，下面让我们来感受一下鲁迅先生成长的足迹吧。 　　A.导入法 　　首先教师与学生作一次平等的交流，。如教师可以问学生 　　“同学们，你们的童年是怎样的呢?觉得开心吗?小时候都做了些什么，有什么趣事可以和大家分享吗?”之类的问题。目的在于激发起学生对美好童年的回忆，寻找到学生情感的爆发点。此讨论预期的效果为热烈，自由，但教师要注意控制时间 　　B.移情法 　　使用录音机，播放一首《童年的回忆》，并对这首曲子作简短的介绍。音乐也是一种审美。此环节的目的是让学生了解不同的人使用不同的手段和途径表达情感的方法，陶冶心灵。 　　2.整体把握阶段 　　A.诵读法 　　再次使用录音机，放课文录音，使学生初步感知文章的内容和情感。 　　B.活动法 　　教师先在黑板上书写板书：从百草园到三味书屋。 　　接着教师可以提问：同学们，我们已经初步了解了文章，那么鲁迅先生的这篇文章为什么叫《从百草园到三味书屋》呢?学生会回答说是因为主要描写了鲁迅先生童年生活的两个地方，教师闻言可在“百草园”和“三味书屋”下面画上下划线。那么教师可以接着提问：那这两个地方各自的特点是什么呀?假如你是作者，你会比较喜欢哪一个地方呢?为什么?鲁迅先生经历过的事情比如说捉蟋蟀，听鬼故事等等，你们有没有经历过呢?还记得那时候的心情吗? 　　因为都是与学生情感，生活经验相似的问题，这样可以激发学生思考问题的积极性。 　　c.填充提纲法 　　教师在黑板上给出一个初步的提纲。接着可以说：经过同学们刚才热烈的讨论，相信大家已经把握到了两个不同地方的特点，那么，下面请同学们上来用最简练的语言把这个提纲补充完整。 　　此环节还可以采用分组的方法，激发学生的竞争和团结合作共存的心理，然后让全班学生评价各个提纲的优点和不足之处。 　　此环节使学生对课文有了一个系统和完整的印象。 　　3.品味鉴赏阶段 　　A.朗读法 　　朗读在语文学习中的好处怎样强调都不过分。一是可以化无声的文字为有声的语言，口读耳听，口耳并用，增加了向大脑传输信息的渠道。二是一边缓缓阅读，一边慢慢思考，将“读”与“思”有机结合起来，可以更好地加深对读物的理解。三是声情并茂，培养语感和情感。 　　在这一环节教师可以要求学生选取一个自己最为喜欢的描写片断并融入自己的情感朗读，并告诉大家为什么喜欢这个片断。教师可以从表达技巧语言的遣词造句等方面教会学生初步鉴赏散文的方法。 　　B.质疑法 　　宋代的朱熹曾经说过：读书无无疑者须先教有疑，有疑者却需无疑，到这里方是长进。这句话深刻地说明了“质疑”在学习过程中的`重要性。语文教学的过程不是老师要告诉学生要学什么，而是学生自己发现自己要学什么。这样可以把学习的主动权交给学生，让学生的思维得到很大程度的锻炼。 　　比如学生会问“为什么私塾里的先生不回答我关于怪哉虫的问题?”老师的这种做法好不好呢?为什么等等。在一环节中老师不要急着回答学生提出的问题，而应该问学生“你们有人可以回答这个问题吗?”这样可以避免传统的教师“一言堂”的弊端，真正把学习的主动权交还给学生，此时教师扮演的角色是点拨和引导学生拓展眼界的引路人。 　　4.总结升华阶段 　　A.前面已经说过，此文作于鲁迅45岁时，选自《朝花夕拾》，鉴于七年级学生的思想水平， 　　教师可以直接告诉学生这个时期鲁迅先生的生活状况，并指出《朝花夕拾》是他在辗转流徙，心情苦闷之时为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，借旧时的美好事物来排遣目前的苦闷，寻一点闲静，寄一些安慰而写的，可以说《朝花夕拾》是作者童年时代的一曲恋歌。 　　B.我们常说：语文教育的两个指向性目标是：让受教育者掌握适应社会工作和生存的技能性目标和寻找到自身灵魂安放地的精神性目标。让受教育者在文学作品中窥视灵魂，从文学作品中体验人生，从文学作品中丰富情感。 　　教师可以启发学生联系自己的生活经验，思考一个人在成长的过程中遇到苦闷或是挫折时应该如何排遣和调整自己的心情，并有意识地开始学会构建自己的精神家园。 　　有人说过，语文学习的外延和生活的外延相等，本环节把课本和生活有机的结合在一起，同时锻炼学生的表达能力和思考能力。 　　c.全文洋溢着天真的童趣，全文取胜的最大的一个原因就是“童心”两个字。 　　教师可以通过文学家，科学家，漫画家等人的事例告诉学生保持童心对一个人成长的重要性。 　　5.作业设置 　　写一篇文章，回忆自己的童年时代，篇幅可长可短，提倡“我手写我心”的作文思想。

1. 【以口语交际为话题写一篇作文】 人类的语言是以两种形式存在着，一种是书面语形式，一种是语音形式；文章的形成也是同样的道理，通常认为是以书面语的形式呈现的文章，其实它又以口语的形式呈现着。 宽泛地说，人们的口语交际也是文章形式之一种，文章有意旨、有情感、有首尾，口语交际何尝不是如此？将口语交际尤其是正规场合的口语交际的话记录下来，就是一篇对话体的文章。所以口语交际与文章之间有着千丝万缕的联系，或者说它本来就是文章大家族中的一员。 然而，口语交际与文章读写之间又是相互影响、互为借用的，正如前文所说，口语表达的流利有利于书面语表达的迅捷，书面语表达的规范有利于口语表达的高雅。可能有人说，现实生活中有许多人不善口语，却长于书面语；有的人口语夸夸其谈，其书面语却笨拙得很，他们不是也能发挥各自所长在社会上安身立命吗？这种情况确实不少，但是，在当今时代，社会对人才的要求是全方位的，既要能说又要能写，既要能独立完成自己的工作，又能与人合作共事，今天的人才，尤其是年轻的人才，如果不这样的要件，只是单方面的凭借自己某一方面的才干，在社会上、在工作上是难有很大的发展前途的。 因此我们有必要把自己变成口语交际和文章读写的通才、全才。一、二者同属语文教育的范畴传统的语文教育只片面地重视读书写作，忽视口语交际，这是人所共知的事实。 正如张志公指出的：语文教学全部以书面训练（读，写）为内容，完全忽视口头语言的训练。……更值得注意的是，社会上对于口语能力薄弱不以为意，还没有看到口语能力和书面能力之间的关系，没有看到口语能力不足对于现代化生活、现代化工作的不良影响。” （《传统语文教学的得失》，《张志公语文自选集》上册，北京大学出版社1998年11月版）张志公不仅指摘了传统语文教育忽视口语交际的偏向，甚至还从现代化生活的要求来考察语文教育，批评当代语文教育仍然“不以为意”的态度倾向。言之谆谆，犹在耳边。 回顾当代语文教育的发展，对口语交际的认识走过了一条艰难的道路，“文革”前是一片空白，“文革”后开始启动，进入新世纪后才真正做到把口语交际与读写放在同一架天平上等量齐观，视之为语文教育不可或缺的一部分。1963年的中学语文教学大纲一直被视为当代语文工具论、能力论的源头，它首次提出了令人瞩目的中学生语文三大能力：中学语文教学的目的，是教学生能够正确地理解和运用祖国的语言文字，使他们具有现代语文的阅读能力和写作能力，具有初步阅读文言文的能力。 明显地重视文章读写能力，忽视了口语表达能力。1978年的中学语文教学大纲为之改观，首次提到口语表达能力：从初中到高中，学生要逐步提高口头表达能力，学会说普通话……已经开始重视这项内容了，只是要求非常简单，缺少细目。 1986年的中学语文教学大纲的表述更进了一步，将口头表达和书面表达并列提出：口头表达和书面表达在现代生活中具有同样重要的意义。指导学生口述见闻、说明事理、发表意见等，不仅可以提高口头表达能力，对提高书面表达能力也有促进作用。 表述得更加详细，具有一定的操作性了。1988年的初中语文教学大纲除了表明口头表达的重要性外，还在每个年级的能力训练项目中，单列“听说能力”和“说话能力”，与“阅读能力”“写作能力”并列在一起。 此后的大纲和课程标准都按照“听说读写”或“读写听说”的分类原则，越来越清晰、详细地表述了口头表达能力的教学要求。不过真正重视口语交际，把它与读写能力平列，并把它提到培智育人的高度的，是新世纪后颁布的义务教育语文课程标准，试看对语文课程总目标的阐述：语言课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 提出了平行的四大能力，把口语交际能力与其他能力一起纳入语文能力的范畴。而且课标在后面的每个学段都对口语交际教学目标有专门的详细的阐述（原文过多，不赘述），表明了语文教育界经过几十甚至一百年的探索，已经真正捉摸到语文教育最本质的规律了。 总之，“听说读写”作为固定词语已经进入当代语文教学的词典，四项能力的培养目标通过教学大纲和课程标准等法规文件规定下来了，为广大师生所重视、兼顾和追求。二、科学训练是二者的同一归途既然听说读写四者并列在一起等量齐观，那么就应该把它们都纳入语文训练的范围；既然承认口语交际也是语文基本能力之一种，那么就应该进行科学有效的训练。 下面提一些一般性的参考建议。既照顾低起点，又追求高目标。 人的能力、气质、性格千差万别，人的听说读写也是参差不齐的。很难用一个统一的方法和标准来“规范”听说读写实践，不过有一点可以确定，那就是在千差万别的学习者中，在参差不齐的能力水平中，选择一个较低的基准作为起步。 这对于中低等程度的学习者是正好合适的，对于较高程度的学习者也是一个展示超群能力的机会。例如人教版七年级上册第一单元的综合性学习“这就是我”，。 2. 口语交际：怎样学好语文 其实学习是一件很累的事情，每个学生都感同身受，但只要善于发现自己在学习中的长项，就会有信心，对学习引起浓厚的兴趣。 学语文，在课堂认真听讲，认真做作业是必须做到的，还有就是多读文章，还要读文章的评论，这对做阅读题有很大好处，此外老师交给的答题方法也要记牢。读美文时把自己觉得优美的文段摘录下来，闲暇之余多读，就会记住，在自己的文章开头或结尾运用，一定会抓住批卷老师的眼睛，多读读者和意林积累素材，把书中合乎情理的事再写作文时用在自己身上，会使文章感情更加充沛，文章的叙事段落并不需文笔过于华丽，因为在中考、高考中批阅卷子的老师没有足够时间把每一篇文章仔细阅读，只要开头结尾文笔够好，全篇没有错别字，字句工整，没有语病，还可以运用题记、小标题结合，就一定会是高分作文。 语文书中的字词，文学常识和要求背诵的部分记牢，就会学好语文。 3. 口语交际大全及答案 口语交际能力的构成 口语交际的特点决定了口语交际能力的综合性，它由多种因素构成，其中主要因素如下。 1 良好的口语能力 口头语言是借助语音及其变化来传情达意的，而汉语语音变化是比较复杂的，区别又比较细微，要恰当、准确地运用语言来表达，就必须有较好的语音能力。 2 敏捷的思维能力 口语表达要经过内部言语→选词组句→外部语言三个环节，其过程几乎闪电般的快捷。因此说话时，嘴上说的是刚刚想过的，而心里想的却是马上要说的，就是这样现听现想，现想现说，不断把自己的意思和情感完整、清晰地表达出来。三个环节环环相扣，中途任何环节出了问题就会结结巴巴，影响口语交际的效果，只有思维敏捷，反应迅速才能灵活应变，应答如流。 3 得体的举止谈吐能力 4. 初三的所有文言文有哪些 初三语文上册目录 第一单元 1 沁园春 雪 2 雨说 3 *星星变奏曲 4 *外国诗两首 写作.口语交际.综合性学习 雨的诉说 第二单元 5 敬业与乐业 6 *纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7 傅雷家书两则 8 *致女儿的信 写作.口语交际.综合性学习 演讲：微笑着面对生活 第三单元 9 故乡 10 *孤独之旅 11 我的叔叔于勒 12 *心声 综合性学习.写作.口语交际 青春随想 第四单元 13 事物的正确答案不止一个 14 *应有格物致知精神 15 *短文两篇 16 中国人失掉自信力了吗 综合性学习.写作.口语交际 好读书 读好书 第五单元 17 智取生辰纲 18 *杨修之死 19 范进中举 20 *香菱学诗 写作.口语交际.综合性学习 金钱，共同面对的话题 第六单元 21 陈涉世家 22 唐雎不辱使命。初三语文上册目录 第一单元 1 沁园春 雪 2 雨说 3 *星星变奏曲 4 *外国诗两首 写作.口语交际.综合性学习 雨的诉说 第二单元 5 敬业与乐业 6 *纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7 傅雷家书两则 8 *致女儿的信 写作.口语交际.综合性学习 演讲：微笑着面对生活 第三单元 9 故乡 10 *孤独之旅 11 我的叔叔于勒 12 *心声 综合性学习.写作.口语交际 青春随想 第四单元 13 事物的正确答案不止一个 14 *应有格物致知精神 15 *短文两篇 16 中国人失掉自信力了吗 综合性学习.写作.口语交际 好读书 读好书 第五单元 17 智取生辰纲 18 *杨修之死 19 范进中举 20 *香菱学诗 写作.口语交际.综合性学习 金钱，共同面对的话题 第六单元 21 陈涉世家 22 唐雎不辱使命 23 *隆中对 24 *出师表 25 词五首 写作.口语交际.综合性学习 话说千古风流人物 初三语文下册目录 第一单元说明 1 诗两首 2 我用残损的手掌 3 祖国啊，我亲爱的祖国 4 外国诗两首 写作·口语交际·综合性学习：脚踏一方土 第二单元说明 5 孔乙己 6 蒲柳人家（节选） 7 变色龙 8 热爱生命 写作·口语交际·综合性学习：走进小说天地 第三单元 9 谈生命 10 那树 11 地下森林断想 12 人生 综合性学习·写作·口语交际：关注我们的社区 第四单元 13 威尼斯商人 14 变脸 15 枣儿 16 音乐之声 写作·口语交际·综合性学习 第五单元 17 公输 18 《孟子》两章 19 鱼我所欲也 20 《庄子》故事两则 写作·口语交际·综合性学习：我所了解的孔子和孟子 第六单元 21 曹刿论战 22 邹忌讽齐王纳谏 23 愚公移山 24 《诗经》两首 综合性学习·写作·口语交际：岁月如歌——我的初中生活

1. 语文教学中,怎样指导学生读写结合 原发布者：龙源期刊网 叶圣陶先生说：“语文教学的根在读与写，是读与写之内的挖掘与创新，而不是游离于读写之外的花样翻新。”我通过多年的语文教学实践，深深地感到要提高小学语文教学的质量，“读”与“写”是语文教学的根本，学生读好课本是前提，写好作文是关键。 什么是读写结合？根据课文设计“写”的内容，达到以写促读，以读促写的目的。读写结合，学以致用，阅读教学不仅让学生读起来，还要让学生写起来。是语文新课标所倡导的一种教学理念，是提高学生语文实践能力的一种基本手段。 读是理解吸收，写是理解表达。有理解性的吸收，才能有理解性的表达，反之，表达能力强了，又能促进理解能力的提高。读写结合作文训练的指导思想是：以读为基础，读中学写，写中促读，突出重点，多读多写。“读写结合”要有计划，有步骤，循序渐进地进行训练，并进一步在教学中发展它，完善它，使阅读教学和作文教学结合得更紧密，更好。 立足在课堂，放眼到课外，得法于课内，用法于作文。从读学写，读写结合，以读促写，是一条被语文教学实践证明能有效提高语文能力的途径，也是我们在推行素质教育，实施语文教学改革过程中，必须树立的一个观念，必须牢记的一个要求。否则就不能说是用好文本，教活学生。读写如何有效结合，我认为应从以下几个方 2. 作文读写与人生 这是一篇令每一位改卷老师看到后都会哭的作文，当我看到这篇感人至深的文章后，泪眼就像断线的珠子顺着脸鬓往下淌，看几遍掉几次泪，天下最伟大的母爱，无论你是达官贵人还是平民白姓，母爱，天下最无私无畏的爱，朋友们你也来一起来感受一下吧…… 23年前，有个年轻的女子流落到我们村，蓬头垢面，见人就傻笑，且毫不避讳地当众小便。 因此，村里的媳妇们常对着那女子吐口水，有的媳妇还上前踹几脚，叫她“滚远些”。可她就是不走，依然傻笑着在村里转悠。 那时，我父亲已有35岁。他曾在石料场子干活被机器绞断了左手，又因家穷，一直没娶媳妇。 奶奶见那女子还有几份姿色，就动了心思，决定收下她给我父亲做媳妇，等她给我家“续上香火”后，再把她撵走。父亲虽老大不情愿，但看着家里这番光景，咬咬牙还是答应了。 结果，父亲一分未花，就当了新郎。 娘生下我的时候，奶奶抱着我，瘪着没剩几颗牙的嘴，欣喜地说：“这疯婆娘，还给我生了个带把的孙子。” 只是我一生下来，奶奶就把我抱走了，而且从不让娘靠近。 娘一直想抱抱我，多次在奶奶面前吃力地喊：“给，给我……”奶奶没理她。 我那么小，像个肉嘟嘟，万一娘失手把我掉在地上怎么办？毕竟，娘是个疯子。每当娘有抱我的请求时，奶奶总瞪起眼睛训她：“你别想抱孩子，我不会给你的。 要是我发现你偷抱了他，我就打死你。即使不打死，我也要把你撵走。” 奶奶说这话时，没有半点儿含糊的意思。娘听懂了，满脸的惶恐，每次只是远远地看着我。 尽管娘的奶胀得厉害，可我没能吃到娘的半口奶水，是奶奶一匙一匙把我喂大的。奶奶说娘的奶水里有“神经病”，要是传染给我就麻烦了。 那时，我家依然在贫困的泥潭里挣扎。特别是添了娘和我后，家里常常揭不开锅。 奶奶决定把娘撵走，因为娘不但在家吃“闲饭”，时不时还惹是生非。 一天，奶奶煮了一大锅饭，亲手给娘添了一大碗，说：“媳妇儿，这个家太穷了，婆婆对不起你。 你吃完这碗饭，就去找个富点儿的人家过日子，以后也不准来了，啊？”娘刚扒了一大团饭在口里，听了奶奶下的“逐客令”显得非常吃惊，一团饭就在嘴里凝滞了。娘望着奶奶怀中的我，口齿不清地哀叫：“不，不要……”奶奶猛地沉下脸，拿出威严的家长作风厉声吼到：“你这个疯婆娘，犟什么犟，犟下去没你的好果子吃。 你本来就是到处流浪的，我收留了你两年了，你还要怎么样？吃完饭就走，听到没有？”说完奶奶从门后拿出一柄锄，像余太君的龙头杖似的往地上重重一磕，“咚”地发出一声响。娘吓了一大跳，怯怯地看着婆婆，又慢慢低下头去看面前的饭碗，有泪水落在白花花的米饭上。 在逼视下，娘突然有个很奇怪的举动，她将碗中的饭分了一大半给另一只空碗，然后可怜巴巴地看着奶奶。 奶奶呆了，原来，娘是向奶奶表示，每餐只吃半碗饭，只求别赶她走。 心仿佛被人狠狠揪了几把，奶奶也是女人，她的强硬态度也是装出来的。奶奶别过头，生生地将热泪憋了回去，然后重新板起了脸说：“快吃快吃，吃了快走。 在我家你会饿死的。”娘似乎绝望了，连那半碗饭也没吃，朗朗跄跄地出了门，却长时间站在门前不走。 奶奶硬着心肠说：“你走，你走，不要回头。天底下富裕人家多着呢！”娘反而走拢来，一双手伸向婆婆怀里，原来，娘想抱抱我。 奶奶犹豫了一下，还是将襁褓中的我递给了娘。娘第一次将我搂在怀里，咧开嘴笑了，笑得春风满面。 奶奶却如临大敌，两手在我身下接着，生怕娘的疯劲一上来，将我像扔垃圾一样丢掉。娘抱我的时间不足三分钟，奶奶便迫不及待地将我夺了过去，然后转身进屋关上了门。 当我懵懵懂懂地晓事时，我才发现，除了我，别的小伙伴都有娘。我找父亲要，找奶奶要，他们说，你娘死了。 可小伙伴却告诉我：“你娘是疯子，被你奶奶赶走了。”我便找奶奶扯皮，要她还我娘，还骂她是“狼外婆”，甚至将她端给我的饭菜泼了一地。 那时我还没有“疯”的概念，只知道非常想念她，她长什么样？还活着吗？没想到，在我六岁那年，离家5年的娘居然回来了。 那天，几个小伙伴飞也似地跑来报信：“小树，快去看，你娘回来了，你的疯娘回来了。” 我喜得屁颠屁颠的，撒腿就往外跑，父亲奶奶随着我也追了出来。这是我有记忆后第一次看到娘。 她还是破衣烂衫，头发上还有些枯黄的碎草末，天知道是在那个草堆里过的夜。娘不敢进家门，却面对着我家，坐在村前稻场的石磙上，手里还拿着个脏兮兮的气球。 当我和一群小伙伴站在她面前时，她急切地从我们中间搜寻她的儿子。娘终于盯住我，死死地盯住我，裂着嘴叫我：“小树……球……球”她站起来，不停地扬着手中的气球，讨好地往我怀里塞。 我却一个劲儿地往后退。我大失所望，没想到让我思夜想的娘居然是这样一副形象。 一个小伙伴在一旁起哄说：“小树，你现在知道疯子是什么样了吧？就是这样的。” 我气愤地对小伙伴说：“她是你娘！你娘才是疯子，你娘才是这个样子。” 我扭头就跑了。这个疯娘我不要了。 奶奶和父亲却把娘领进了门。当年，奶奶撵走娘后，她的良心受到了拷问，随着一天天衰老，她的心再也硬不起来，所。 3. 什么是读写绘 “读写绘”简单说主要指低年级师生共读绘本、儿歌、童诗、电影等，使孩子在美好的事物中心灵得到浸润，在幸福中不知不觉地成长。低年级孩子识字少，语言表达还不够精确，但是想象力丰富，形象思维活跃，绘本中的图画能帮助孩子读懂故事。选择绘本使他们能快乐的走进阅读。 “读写绘”的核心是“读”（而不是画），通过大量阅读人类最优秀的读物，为学生学习构建丰厚的智力背景，通过儿童喜闻乐见的方式，使儿童产生对学习、学校、教师的喜爱，改善师生、亲子、家校关系。通过读物的主题，以最佳的方式熏陶孩子心灵。同时孩子也在愉快的阅读中一遍遍的学习汉字，学习语言。 “写绘”是指孩子在阅读之后借助图画和语言表达自己的阅读体验、个人对世界的认识，是生命在这个特定阶段的完整讲述。一句话，因为“读写绘”在培养低年级孩子阅读兴趣和习惯、发展学生想象和观察力，丰富学生语言表达，陶冶学生心灵方面的魅力，我们选择了这项实验。 4. 人教初三语文上册的课后读读写写 第一单元 1 沁园春雪 2 雨说 3 星星变奏曲 4 外国诗两首 写作。 口语交际。综合性学习雨的诉说 第二单元 5 敬业与乐业 6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7 傅雷家书两则 8 致女儿的信 写作。 口语交际。综合性学习演讲：微笑着面对生活 第三单元 9 故乡 10 孤独之旅 11 我的叔叔于勒 12 心声 综合性学习。 写作。口语交际青春随想 第四单元 13 事物的正确答案不止一个 14 应有格物致知精神 15 短文两篇 16 中国人失掉自信力了吗 综合性学习。 写作。口语交际好读书读好书 第五单元 17 智取生辰纲 18 杨修之死 19 范进中举 20 香菱学诗 写作。 口语交际。综合性学习金钱，共同面对的话题 第六单元 21 陈涉世家 22 唐雎不辱使命 23 隆中对 24 出师表 25 词五首 写作。 口语交际。综合性学习话说千古风流人物 课外古诗词背诵 名著导读 附录 第269页：后记 在人民教育网去查查 应该有.里面有书的.你查查.我不明白什么意思.什么 。 5. 读写第二单元作文题目是什么 喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》 设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》 拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问：《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》 反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》 仿词：《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《 对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》 排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉：《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意 例如：《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》。 6. 作文是什么 作文（position）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。 作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。高考作文即普通高等学校招生全国统一考试（全国高考）语文卷最后一题或几题（包括小作文），一般满分为60分。至善教育整理。 扩展资料 作文的分类： 一、写作时限来分 从作文的写作时限来分，作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。 二、写作字数来分 从作文的写作字数来分，作文可以分为限字作文和非限字作文。教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在“想”上下功夫。 三、写作命题来分 从作文的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。 参考资料：搜狗百科词条-作文 7. 以读写说我最棒为话题写一篇习作 我最棒 为自己喝彩！因为我是最棒的！ 我？一个极其平凡人，没有什么与众不同，也没有什么光辉！就像草原中的一棵小草，像大海中的一棵水珠，像沙漠中的一粒尘土，没有一点光芒，没有丝毫的特点。但是有那么一天，美丽，耀眼的天使来到了我的梦里，她对我说：“你就是你，没有人会和你一样！你有属于你的光芒，只是你还没有激发出能量！有一天你就会发现的！你是独一无二的！你是最棒的！ 真的有一天，我竟真的发现了我的光芒！：我的作文还不错嘛！并且，我的手很巧哦！ 小的时候，我真的不知道作文是个什么样概念，什么才是作文，每次老师一旦让写作文，我就不行了，就没一点办法了。没办法，那只好皱起眉头来，妈妈只是初中毕业，没什么文化，也不懂。不能辅导我。所以只好去找爸爸，每次都是让爸爸先给我顺一遍，叙述出来以后，我就稍微的添一些醋，加一些油。而现在呢？写作文张口就来，脑子里很快就组织了一篇，就顺理成章了下来，如果有更充足的时间的话，我可就写得更美！更棒喽！再也不用因为写作文而烦恼了！我为自己喝彩！ 我为自己而喝彩！我从小手就非常巧，也喜欢做一些东西，小发明！又一次，我和爸爸妈妈在饭店吃饭，点了一个鳝贝，回到家后，我就把它好好洗了一洗，一直到把腥味与油洗干净为止，再晾干，我就在上面用勾边笔沾了些水粉写了一些祝福的话语，在装饰一下，就可以当作贺卡、生日卡……送给朋友，这的确是一个不错的创意，朋友们一定会很开心的！ 如果问一个成功的人——我，成功的秘诀——那就是失败，只有失败才会成功，因为失败会让我们发现自己的错误，改正自己的错误，只有吸取了失败的教训才会成功，只有努力才会成功，所以失败是成功之母！ 我为自己喝彩！就算苦水也将变成美酒！ 我为自己喝彩！就算水珠也将聚成大海！ 8. 09年广东高考英语作文题目是什么 2009年广东省高考英语作文读写任务点评 首先，我们一起看一下今年的读写任务题目。 Jackie is perhaps the most easily annoyed koala（考拉）at the Featherdale wildlife park in southern Australia. All the koalas there are unhappy and plaining. You would be too if you were used to night activities and someone kept walking you up all day while you were trying to sleep it off. That"s right--sleep it off. The average koala is always half asleep because it feeds on the leaves of a special kind that makes it sleepy。 The reason Jackie and her fellow koala are repeatedly awoken from their deep sleep is so they can be hugged or photographed by tourists, who make the trips to Featherdale and an increasing number of other national parks for just that special experience. Whatever department in the Aussie government in charge of such things is now moving to make practice illegal, which is understandable. How would you react, my friend, if you were trying to sleep off in dozen times and some round, furry creature *** elling of grass kept you walking? *考拉即树袋熊 【写作内容】 1。以约30个词概括这段短文的内容 2. 然后以约120个词就以“该不该禁止旅客和动物拍照”进行议论，内容包括： (1) 人们在参观动物时为什么喜欢和动物拍照 (2)假如你处在动物的处境，你会有什么反应 (3)你认为是否应该禁止游客和动物拍照 【写作要求】 1. 在作文中可以使用自己的亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不能直接引用文中的内容 2. 作文中不能出现真实的姓名和学校的名称 【评分标准】 概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯 专家点评： 今年的读写任务主要有以下特点： 一、在考察学生基础知识的同时也在培养学生价值观的形成 今年的读写任务让学生就“该不该禁止游客和动物拍照”展开议论。议论文的写作有助于培养学生正确的价值观，纠正不正确的价值观。今年的读写任务暗中旨在培养学生保护野生动物的观念、把多一点的空间还给动物的观念、与动物和谐共存的观念。 二、阅读材料具有很强的倾向性 通过浏览读写任务的阅读材料，我们可以感觉到文章运用了一种抱怨的写作方式，即抱怨游客过频繁的与动物园里的动物进行拍照从而影响到动物的正常生活。而读写任务的写作要求又让学生就“该不该禁止游客和动物拍照”展开议论，因此如果考生从“应该禁止游客和动物拍照”这一观点入手的话就迎合了阅读材料，同时也能够受到改卷老师的青睐。据了解，绝大多数考生都从“应该禁止游客和动物拍照”这一观点入手。

人教版初中语文目录 第一册 第一单元 家庭生活 1. 短文两篇 散步…………………………………… 莫怀戚 金黄的大斗笠…………………………… 高 风 2. 背影………………………………………… 朱自清 3. *儿子一家人………………………………… 舒 婷 4. *金盒子……………………………………… 琦 君 5. *羚羊木雕…………………………………… 张之路 第二单元 学校生活 6. 从百草园到三味书屋……………………… 鲁 迅 7. 最后一课…………………………………… 都 德 8. *我的老师……………………………………… 魏 巍 9. *我的老师………………………………… 海伦u2022凯勒 10.*十三岁的际遇……………………………… 田晓菲 第三单元 自然景色 11.春…………………………………………… 朱自清 12.济南的冬天………………………………… 老 舍 13.海滨仲夏夜………………………………… 峻 青 14.*秋魂………………………………………… 刘增山 15.*岁月，在黄土地上流过…………………… 刘 虔 第四单元 想象世界 16.皇帝的新装………………………………… 安徒生 17.古代英雄的石像…………………………… 叶圣陶 18.*寓言三则 赫尔墨斯和雕像者………………… 《伊索寓言》 蚊子和狮子………………………… 《伊索寓言》 浓烟和烟囱…………………………… 严文井 19.*盘古开天辟地………………………… 袁 珂 20．*花的话……………………………………… 宗 璞 第五单元 古诗文 21.《论语》十则 22.扁鹊见蔡桓公…………………………《韩非子》 23.*狼…………………………………………蒲松龄 24.*短文两篇 两小儿辨日……………………………《列子》 乐羊子妻……………………………… 范 晔 25.诗五首 归园田居（种豆南山下）………… 陶 潜 过故人庄…………………………… 孟浩然 钱塘湖春行………………………… 白居易 书湖阴先生壁……………………… 王安石 游山西村…………………………… 陆 游 第六单元 古诗文 26.为学………………………………… 彭端淑 27.木兰辞…………………………… 北朝民歌 28.*卖油翁…………………………………… 欧阳修 29.*宋定伯捉鬼……………………………… 干 宝 30.诗词五首 观沧海………………………………… 曹 操 次北固山下……………………………… 王 湾 望岳…………………………………… 杜 甫 如梦令…………………………………… 李清照 西江月…………………………………… 辛弃疾 第二册 第一单元 珍惜生命 1．短文两篇 敬畏生命……………………………… 张晓风 热爱生命……………………………… 蒙 田 2．紫藤罗瀑布……………………………… 宗 璞 3．挖荠菜…………………………………… 张 洁 4．*提醒幸福……………………………… 毕淑敏 5．*白蝴蝶之恋………………………… 刘白羽 第二单元 革命生活 6．纪念白求恩……………………………… 毛泽东 7．小橘灯…………………………………… 冰 心 8．*梅岭三岭………………………………… 陈 毅 9．*七根火柴…………………………………王愿坚 10．*勇气………………………………[美]狄斯尼 第三单元 科学世界 11．大自然的语言…………………………… 12．卧看牵牛织女星……………………… 叶圣善 13．莺…………………………………… [法]布 封 14．*数字杂说……………………………… 卞毓麟 15．*月亮上的足迹………………………… 朱长超 第四单元 声音世界 16．社戏……………………………………… 鲁 迅 17．安塞腰鼓……………………………… 刘成章 18．*绝唱…………………………………… 刘 鹗 19．*在声音的世界里………………………… 王 蒙 20．*摆渡…………………………………… 高晓声 第五单元 古诗文 21．桃花源记…………………………………陶源明 22．口技………………………………………林嗣环 23．*孙权劝学…………………………《资治通鉴》 24．*伤仲永………………………………… 王安石 25．诗五首 送杜少府之任蜀州……………………… 王 勃 黄鹤楼…………………………………… 崔 颢 酬乐天扬州初逢席上见赠…………………刘禹锡 泊秦淮……………………………………杜 牧 *夜雨寄北…………………………… 李商隐 第六单元 古诗文 26．愚公移山……………………………《列子》 27．短文两篇 陋室铭……………………………… 刘禹锡 爱莲说……………………………… 周敦颐 28．*黔之驴………………………………柳宗元 29．*工之侨献琴…………………………刘 基 30．诗词五首 龟虽寿………………………………… 曹 操 石壕吏………………………………… 杜 甫 相见欢………………………………… 李 煜 观书有感………………………………朱 熹 清平乐…………………………………辛弃疾 初中语文第三册 第一单元 新闻通讯 1.人民解放军百万大军横渡长江 2.美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸 3.“挑战者”的追思 4.谁是最可爱的人 5.种树“种到”联合国 第二单元 6．阿长与《山海经》 7．驿路梨花 8．一面 *9．我的信念 *10．吾家有女初长成 第三单元 动物世界 11．荔枝蜜 12．猫 *13．斑羚飞渡 *14 心中的鹰 *15．鹤群翔空 第四单元 现代诗 16．郭沫若诗两首 天上的街市 静夜 17．现代诗两首 纸船 冰 心 我是一条小河 冯 至 色彩 闻一多 *18．我为少男少女们歌唱 何其芳 *19．乡愁诗两首 乡愁 余光中 乡愁 席慕蓉 *20．外国诗两首 假如生活欺骗了你 普希金 未选择的路 弗罗斯特 第五单元 古诗文 21．短文两篇 三峡 郦道元 记承天寺夜游 苏 轼 22．闲情记趣 沈 复 *23．周处 刘义庆 *24．晏子故事两篇 《晏子春秋》 25．诗词五首 使至塞上 王 维 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 春望 杜 甫 登飞来峰 王安石 论诗 赵 翼 第六单元 古诗文 26．五柳先生传 陶渊明 27．小石潭记 柳宗元 *28．观潮 周 密 *29．寓言四则 画蛇添足 《战国策》 买椟还珠 韩非子 滥竽充数 韩非子 塞翁失马 《淮南子》 30．诗五首 渡荆门送别 李 白 秋词 刘禹锡 赤壁 杜 牧 过零丁洋 文天祥 浣溪沙（山下兰芽短浸溪） 苏 轼 第四册目录 第一单元 说明文 1 苏州园林 叶圣陶 2 中国石拱桥 茅以升 3 *日本平家蟹 卡尔u2022萨根 4 *万紫千红的花 仇春霖 5 *蜘蛛 周建人 第二单元 说明文 6 向沙漠进军 竺可桢 7 看云识天气 8 *死海不死 9 *大自然的文字 伊 林 10 *秃鹰之死 郭 治 第三单元 说明文 11 食物从何处来 朱相远 12 时间的脚印 陶世龙 13 气候的威力 位梦华 14 *漫话小行星 卞德培 15 *阿西莫夫科普短文两篇 恐龙无处不有 被压扁的沙子 第四单元 传记 16 鲁迅自传 鲁 迅 17 哥白尼 竺可桢 18 *徐霞客和《徐霞客游记》 侯仁之 19 *梵高传 欧文u2022斯通 20 *邓稼先 杨振宁 第五单元 古诗文 21 公输 墨 子 22 核舟记 魏学洢 23 *唐雎不辱使命 《战国策》 24 *短文两篇 荔枝图序 白居易 山市 蒲松龄 25 诗词五首 题破山寺后禅院 常 建 左迁至蓝关示侄孙湘 韩 愈 别云间 夏完淳 水调歌头（明月几时有） 苏 轼 醉花阴（薄雾浓云愁永昼） 李清照 第六单元 古诗文 26 陈涉世家 司马迁 27 韩愈短文两篇 马说 韩 愈 送董邵南游河北序 韩 愈 28 *与朱元思书 吴 均 29*西湖游记二则 袁宏道 30 诗歌五首 白雪歌送武判官归京 岑参 雁门太守行 李贺 无题 李商隐 天净沙u2022秋思 马致远 山坡羊u2022潼关怀古 张养浩 第五册 第一单元 议论文 1．中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验 2．谈骨气 吴晗 3．想和做 胡绳 4．*哨子 富兰克林 5．*灰姑娘的时钟 角山荣 第二单元 议论文 6. 怀疑与学问 顾颉刚 7. 发问的精神 启 凡 8. *论求知 弗兰西斯u2022培根 9. *应有格物致精神 丁肇中 10.*事物的正确答案不止一个 罗迦u2022费u2022因格 第三单元 驳论文 11.中国人失掉自信力了吗 鲁 迅 12.短文两篇 吕叔湘 论“基本属实” “偃旗息鼓”与“圆满结束” 13.《枫桥夜泊》新解质疑 刘 金 14.*“病从口入”与“食物相克” 黄树则 15.*谎言掩盖不住血写的事实 冬 明 第四单元 小说 16.故乡 鲁 迅 17.我的叔叔于勒 莫泊桑 18.麦琪的礼物 欧u2022亨利 19.*范进中举 吴敬梓 20.*不朽的失眠 张晓风 第五单元 古诗文 21.始得西山宴游记 柳宗元 22.醉翁亭记 欧阳修 23.*满井游记 袁宏道 24.*峡江寺飞泉亭记 袁枚 25.诗词五首 茅屋为秋风所破歌 杜甫 南园 李贺 梦江南 温庭筠 十一月四日风雨大作 陆 游 己亥杂诗 龚自珍 第六单元 古诗文 26.《孟子》二章 得道多助，失道寡助 生于忧患，死于安乐 27.岳阳楼记范仲淹 28.*越巫 方孝孺 29.*《世说新语》三则 刘义庆 小时了了，大未必佳 陈太丘与友期 魏武将见匈奴使 30.诗词五首 饮酒 陶渊明 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 行路难（其一） 李 白 观刈麦 白居易 渔家傲 范仲淹 第六册 第一单元 现代诗 1．黎明的通知………………………艾 青 2．有的人………………………………臧克家 3．*回延安……………………………………贺敬之 4．雨说…………………………………………郑愁予 5．*外国诗两首 帆………………………………………莱蒙托夫 萤火虫……………………………………泰戈尔 第二单元 散文 6．藤野先生…………………………………鲁 迅 7．白杨礼赞…………………………………茅 盾 8． *菜园小记………………………………吴伯箫 9． *夏之绝句…………………………………简 媜 10．*福楼拜家的星期天………………………莫泊桑 第三单元 小说 11．孔乙己………………………………………鲁 迅 12．变色龙………………………………………契诃夫 13．鲁提辖拳打镇关西…………………………施耐庵 14．*孤独之旅…………………………………曹文轩 15．*白色鸟……………………………………何立伟 第四单元 戏剧电影 16．威尼斯商人（节选）……………………莎士比亚 17．打渔杀家用电器节选）…………………… 18． *白毛女（节选）………………贺敬之 丁毅等 19．一个都不能少（节选）……………………施洋生 20．*泰坦尼克号（节选）……………………卡梅伦 第五单元 古诗文 21．鱼我所欲也…………………………………《孟子》 22．*隆中对………………………………………陈 寿 23．出师表…………………………………………诸葛亮 24．*墨池记………………………………………曾 巩 25．诗词五首 汉江临眺……………………………………王 维 宣州谢朓北楼饯别校书叔云………………李 白 浣溪沙………………………………………晏 殊 江城子u2022密州出猎…………………………苏 轼 破阵子u2022为陈同甫赋壮词以寄之…………辛弃疾 第六单元 古诗文 26．曹刿论战………………………………………《左传》 27．上枢密韩太尉书…………………………………苏 辙 28．*送东阳马生序…………………………………宋 濂 29．*陌上桑…………………………………………汉乐府 30．《诗经》三首 关雎 蒹葭 君子于役

3。。。。一、星星象征着光明，象征着生活中美好的事物。诗人反复咏叹星星，表达了他对光明的渴望。二、1．“柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的语言表达出来，给人以温柔如梦的美好感觉。2．“鸟落满枝头”，点缀在繁密的树林间，周围的环境一定是无人搅扰，十分宁静的；“星星落满天空”的情景必定出现在晴朗的夜间，虽然星星视觉上令人感到密集，但并不热闹，反而衬托出心情的宁静、闲适、自在。这两种情境在形态上有相似之处，都只有在心境宁静时才能观察体会得到，因此勾起诗人的联想与类比。而春天“鸟落满枝头”的景象比夜空繁星满天的情形，更显生机，更富有直观的动感和美感。“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比，更生动地表现了“光明”的美好。3．“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香胧胧”这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约、白丁香的胧，将人们带入一种令人陶醉的胧迷离的美好意境，表现了“春天”之美，“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音，采用了通感的修辞手法，因为声音一会儿入耳，一会儿消失，一会儿清晰一会儿模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉，以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。4。。。。一、美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌吟。诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把它们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。二、1．用自己的话描绘诗中所写的夜景，要注意夜景静谧而美丽的特点。2．传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。3．这是同题材诗的比较。这两首诗都描绘了静谧的夜景、美丽的月色。叶赛宁的《夜》全篇描写眼前的实景，从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境；郭沫若的《静夜》在写景的基础上转入想像的世界，引出诗人对神话传说的遐想。对这两首诗，可从具体内容、景物描写、语言特点、感情意蕴等方面进行比较。重在让学生体会，不求面面俱到和过细的分析。

初三语文上册生字归结大全 1、《沁园春》：妖娆（ráo）、单（chán）于、成吉思汗（hán）、妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄 2、《雨说》：襁(qiǎng)褓(bǎo)、田圃、喧嚷、洗礼、襁褓、温声细语、润如油膏 3、《星星变奏曲》： 4、《外国诗两首》： 5、《敬业与乐业》：百行（xíng）、旁骛(wù)、佝(gōu)偻(lóu)、承蜩(tiáo)、亵渎(xièdú)、 骈(pián)进、强聒（guō）、征引、旁骛、亵渎、敬业乐群、断章取义、不二法门、言行相顾、 强聒不舍 6、《纪念伏尔泰》：陨落、灵柩、凌驾、睿智、弥留之际、媚上欺下、兼而有之、孤军奋战、 黎民百姓、恼羞成怒、恪尽职守 7、《傅雷家书》：扶掖(yè)、枘凿(ruìzáo)、凭吊、谀词、扶掖、大惊小怪、气吞斗牛 8、《致女儿的信》：忐忑、繁衍、一抔黄土、化为乌有、无与伦比、怒不可遏 9、《故乡》：阴晦(huì)、猹(chá)、五行（xíng）、弶(jiàng)、脚踝(huái)、潮汛（xùn）、 髀（bì）、 (è)然、嗤(chī)笑、吓（hé）、瑟（sè）索、黛（dài）、恣(zì)睢(suī)、萧索、 家景、如许、鄙夷、恣睢 10、《孤独之旅》：厚实、嬉闹、驱除、歇斯底里 11、《我的叔叔于勒》：拮(jié)据(jū)、牡(mǔ)蛎(lì)、蚝(háo)、拮据、栈桥、煞白、十拿九稳 12、《心声》：沙哑、发窘、抽噎、出风头 13、《事物的正确答案不止一个》：根深蒂(dì)固、孜孜（zī）不倦、汲(jí)取、根深蒂固、轻而易举、持之以恒 14、《应有格物致知精神》：诚意、正心、修身、齐家、格物致知、袖手旁观 15、《谈读书、不求甚解》：睾（gāo）、藻饰、狡黠、诘难、伦理、窒碍、寻章摘句、味同嚼蜡、吹毛求疵、不求甚解、狂妄自大、咬文嚼字、因小失大、豁然贯通、开卷有益 16、《中国人失掉自信力了吗》：玄虚、诓骗、怀古伤今、为民请命 17、《智取生辰纲》：趱(zǎn)行、嗔(chēn)、这厮(sī)、朴(pō)刀、恁(nèn)地、省（xǐng）得、 兀(wù)地、怄(òu)、面面厮觑(qù)、聒(guō)噪、怄、端的、寻思、逞辩、勾当 18、《杨修之死》：庖(páo)官、惇(dūn)、讫(qì)、簏(lù)、谮(zèn)害、麾(huī)、绰(chāo)、沉吟、禀请、班师、谮害、惑乱、对答如流 初三全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理化学19、《范进中举》：相（xiàng）公、行（háng）事、长（zhǎng）亲、腆(tiǎn)着、嗑(hē)、 解（jiè）元、绾(wǎn)、锭(dìng)子、倒运、腆着、舍与、央及、管待、商酌、叙功、相与、唯唯连声 20、《香菱学诗》：应瑒(yáng)、颦(pín)儿、画缯(zēng)、鳏鳏(guān)、腻烦、怔怔、笑吟吟、 茶饭无心、挖心搜胆、精血诚聚 21、《陈涉世家》：阳夏（jiǎ）、鸿鹄（hú）、谪（zhé）戍、闾（lǘ）、当行（háng）、 以数（shuò）谏故、外将（jiàng）、陈胜王（wàng）、罾(zēng)、间（jiàn）令、 多为（wéi）用者、忿恚（huì）、笞（chī）、宁（nǐng）有种乎、为（wéi）坛而盟、 蕲（qí）、銍（zhì）、酂（cuó）、柘（zhè）、谯（qiáo）、砀（dàng）、社稷（jì）、 颛（zhuān） 22、《唐雎不辱使命》：唐雎（jū）、鄢（yān）陵、怫（fú）然、跣（xiǎn）、抢（qiāng）地、 韩傀（guī）、休祲（jìn）、缟（gǎo） 23、《隆中对》：承祚（zuò）、好（hào）为、乐（yuè）毅、蠡（lǐ）县、诣（yì）、屏（bǐng）人、度（duó）德量力、沔（miǎn）、吴会（kuài）、殆（dài）、刘璋（zhāng）、存恤（xù）、 胄（zhòu）、箪（dān）食 24、《出师表》：崩殂（cú）、陟（zhì）罚臧否（pǐ）、费禕（yī）、遗（wèi）性行（xíng）淑均、长（zhǎng）史、猥（wěi）、咨诹（zōu） 25、《词五首》：脉脉（mò）、白苹（pín）、舴艋（zéměng） 课外古诗：刈（yì）、荷（hè）箪食、饷（xiǎng）田、征铎（duó）、槲（hú）、枳（zhǐ）、 驿（yì）、 鄠（hù）、凫（fú）、缲（sāo）车、兜鍪（móu）

1. 求九年纪语文下册的文言文比较阅读 考题回放] （浙江省金华市2003年中考题） 三、文言文阅读（共22分。 第20、21题各3分，其他每题4分） 阅读下面甲乙两文，完成20—25题。 [甲]晏子使楚。 楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。 今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道从大门入。 见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？王与曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤使使贤主，不肖者使使不肖主，婴最不肖，故直使楚矣。” [乙]高缭仕①于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子②三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋③之人，四维④之然后能直。 今此子事吾三年，未尝弼⑤吾过，是以逐之也。” 注释：⑴仕：旧称做官为仕。 ⑵事夫子：侍奉晏子。⑶仄陋：狭窄浅薄。 ⑷维：维系。引申为辅助。 ⑸弼：纠正。 20.下面句中加点字解释有误的一项是：………………………………………… （ ） A. 为小门于大门之侧而延晏子（引进） B. 其义可乎（义务） C. 故直使楚矣（只得，只好） D. 晏子逐之（他，指高缭） 21.下面句中加点的“使”与“齐命使各有所主”中的“使”意思相同的一项是（ ） A. 晏子使楚 B. 使狗国者从狗门入 C. 使子为使 D. 不肖者使使不肖主 22.用现代汉语翻译下面两个文言句子。 （1） 然则何为使子？ （2） 今此子事吾三年，未尝弼吾过，是以逐之也 。 23. [甲]文中楚王为什么说“齐无人耶？使子为使”？ [乙]文中“左右”为什么认为逐高缭是不义的？ 24. [甲]文中晏子为什么要说自己是一个“不肖者”？ 〔乙〕文文晏子中为什么要说自己是一个“仄陋之人”？ 25. 从[甲][乙]两文中可以看出晏子是一个怎样的人？ [比较阅读方法] 比较阅读的基本方法是“异中求同，同中求异”。 异中求同是指通过比较阅读，进行甄别、筛选和提炼，找出两文的共同的特点，揭示一般规律；同中求异则是从现象入手，分析、剖析材料，弄清各自表达的内容，找出各自的个性，揭示个性特征。考生在比较阅读中可以激发思维的创造性。 比较阅读是一种相当复杂的积极思维的过程，同学们在考试时可以分三步进行： 1、认真阅读文言语段，整体把握文言语段的主要内容。先浏览全文，明确文中的时间、地点，人物、事件和作者的看法。 接着排除不需要翻译的人名、地名、官名等，分析其关系，以便能更准确地理解。 2、认真分析题目要求和比较的内容，反复阅读相关文字，逐项进行“异中求同”，或“同中求异”。 比较时要根据文言语段、题目以及作家作品的情况，进行分析。如在回答词义、句意及用法时，要从与之相关的语句分析和试题的考查点入手，找准答题的切入点。 同时要注意文段的出处、注释、备选备答项的相互联系，寻找突破口。这样可以化难为易，事半功倍。 3、联系全文，整体分析，按题目要求，将比较阅读的结果用准确的语言表达出来。答题时尽量用上原文原句。 并注意知识的迁移、拓展和创新 。 [解题思路点拨] 第20题和第21题都是积累题，考查平时积累的文言知识，理解文言实词的意思。 解释文言实词，必须考虑词的古今异义和一词多义，并联系上下句来理解。这两题都是选择题，要学会先运用排除法排除不符合要求的选项。 第22题是翻译题。文言文的翻译要遵循三个原则：“信”（忠于原文的内容和每个句子的含义）、“达”（翻译出来的现代文表意通要明确、语言要流畅、语气不走样）、“雅”（用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确表达出来）。 翻译的方法有①“留”（保留专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称等照录不翻译）、②“补”（增补应补出的省略成分）、③“删”（删除不译的词）、④“换”（把古词换成现代词）、④“调”（翻译时，有些句子的词序需要调整）等文言文翻译的基本方法。 第23、24题都是阅读理解题，考查对文段中重点句子和重点词语的理解。 理解文段中某个词或某句话究竟为何意，一定要紧扣全文的题旨，弄清作者的写作意图，明确说话者说话的语境和的目。如第23题[甲]楚王说话的语境是：楚王想让晏子从小门入从而羞辱晏子的计谋失败后，对眼前的身材矮小的晏子说的。 再联系当时楚国强齐国弱的背景，答题的准确率就高。能用原文原句回答的，尽量用原文原句回答，如第23题的[乙]题。 第25题阅读评价题，是对文中人物的评价。评价人物必须结合人物的言行，筛选文段中的重要信息，把握作者在文中的观点和态度。 显然，甲乙两文的作者对晏子的言行都持肯定态度，表达赞美之情。甲文重于晏子“对外”的说话艺术，乙文重于晏子“对内”的用人艺术。 [参考答案]20.B 21.C 22.(1)既然这样，那么为什么会派你当使臣呢？（2） 现在他侍奉我已经三年了，还没有纠正过我的过失，所以要辞退他。 23.[甲]文：楚王意在恶意侮辱齐国和晏子。 [乙]文：事夫子三年，曾无以爵位。24. [甲]文：说楚王德才不好（或批驳、羞辱楚王）。 [乙]文：意在指责高缭未好好扶助自己（或为了说明辞退高缭的原因）。 25. 是一个能言。 2. 求九年级上的古诗和文言文 古诗：（1）《观刈麦》白居易 （2）《月夜》刘方平 （3）《商山早行》温庭筠 （4）《卜算子 咏梅》陆游 （5）《破阵子》晏殊 （燕子来时新社） （6）《浣溪沙》苏轼 （蔌蔌衣巾落枣花） （7）《醉花阴》李清照 （薄雾浓云愁永昼） （8）《南乡子 登京口北固亭有怀》辛弃疾 （9）《山坡羊 骊山怀古》张养浩 （10）《朝天子 咏喇叭》王磐 （11）《望江南》温庭筠 （梳洗罢） （12）《渔家傲 秋思》范仲淹 （13）《江城子 密州出猎》苏轼 （14）《武陵春》李清照 （风住尘香花已尽） （15）《破阵子》辛弃疾 （醉里挑灯看剑） 文言文：（1）《陈涉世家 》 司马迁 （2）《唐雎不辱使命》 （战国策） （3）《隆中对》（陈寿） （4）《出师表》（诸葛亮）。 3. 【人教版语文九年级上册目录】 第—单元阅读1《沁园春·雪》2《雨说》3《星星变奏曲》4《外国诗两首》《蛔蛔与蛐蛐》《夜》教案 写作·口语交际·综合性学习 雨的诉说 第二单元阅读5《敬业与乐业》6《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》7《两则》8《致女儿的信》综合性学习·写作·口语交际 笑着面对生活第三单元阅读9《故乡》10《孤独之旅》11《我的叔叔于勒》12《心声》写作·口语交际·综合性学习 青春随想第四单元阅读13《事物的正确答案不止一个》14《应有格物致知精神》15《短文两篇》16《中国人失掉自信力了吗》综台性学习·写作·口语交际 好读书，读好书第五单元阅读17《智取生辰纲》18《杨修之死》19《范进中举》20《香菱学诗》写作·口语交际·综台性学习 金钱，共同面对的话题第六单元阅读21《陈涉世家》22《唐雎不辱使命》23《隆中对》24《出师表》25 《词五首》写作·口语交际·综合性学习 话说千古风流人物课外古诗词：《观刈麦》（白居易）《月夜》（刘方平） 《商山早行》（温庭筠） 《卜算子 咏梅》（陆游） 《破阵子》（燕子来时新社）（晏殊） 《浣溪沙》（簌簌衣巾落枣花）（苏轼） 《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）（李清照） 《南乡子 登京口北固亭有怀》（辛弃疾） 《山坡羊 骊山怀古》（张养浩） 《朝天子 咏喇叭》（王磐）名著导读：《水浒》 《傅雷家书》 《培根随笔》附录：1、怎样读诗 2、怎样读小说 3、复句常用关联词语一览表 4、常用修辞格简表。 4. 九年级+中考文言文阅读高效训练88篇第三次修订的内容及答案 九年级中考文言文阅读88篇第三次修订（一）敏慧1、黄琬巧对黄琬幼而慧。 祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。 京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。 琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。 【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。 ②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。【文化常识】“太后”及其他。 自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇帝的妻子称“皇后”。“太后”（或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”），皇帝的父亲称“太上皇”。 皇帝的祖母称“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。“太”有至高至大的意思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祖庙叫“太庙”。 【思考与练习】1、解释：①诏 ②奇2、翻译：①琼思其对而未知所况 ；②即以其言应诏 3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？ ①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？ 2、神童庄有恭粤中庄有恭，幼有神童之誉。 家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。诸役以其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。 将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。” 庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。” 【注释】①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。 ③神格：神条与气质。④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。 ⑥火卒：军中伙夫。【文化常识】象棋。 围棋与象棋是中国的两大棋类活动。多数专家认为，先有围棋后有象棋。 “象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。唐时加了“炮”，到北宋时加了“偏”、“禅”，相当于“士”、“象”。 至北宋末南宋初，中国象棋才真正定型：一副象棋32枚子，分将、士、象、兵、车、马、炮。【思考与练习】1、解释：①署 ②适 ③弈 ④对 ⑤夸2、翻译：①诸役以其幼而忽之 ；②遽诘之曰 ；③庄以实对 ；④何难之有！3、曹植聪慧曹植年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文。 太祖尝视其文，谓植曰：“汝请人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试。奈何请人？”时邺笔立成，可观。 太祖甚异之。【注释】①《诗》、《论》：指《诗经》和《论语》。 ②赋：古代的一种文体。③太祖：指曹操。 ④论：议论。⑤邺：古地名，在今河南境内。 ⑥铜雀台：曹操在邺城所建的亭台。【文化常识】文学家曹植。 曹植是曹操的儿子，字子建。他从小颖悟，从上文看，十多岁时读过的书已相当多，而且文章也写得不错了。 因富于才学，早年曾受曹操宠爱，一度欲立为太子，于是引起了其兄曹丕的忌恨。曹丕称帝后，曹植更受猜忌，郁郁而死。 他的诗歌多为五言，前期少数伤口反映了社会的动乱与自己的抱负，后期则表现自己的苦闷心情。今有《曹子建集》。 【思考与练习】1、解释：①顾 ②悉 ③将 ④诸 ⑤援2、翻译：善属文 ；②奈何请人 ；③太祖甚异之3、理解：“可观”的意思是什么？4、默写《七步诗》。 4、鲍子难客齐田氏祖于庭，食客千人。 有献鱼、雁者，田氏视之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之。 有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。 类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”【注释】①田氏：齐国姓田的（贵族）。 ②祖：古人出远门设宴祭路神叫“祖”。③繁：毓。 ④非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。⑤蚋：一种吸血的小虫。 ⑥囋：叮咬。【文化常识】食客。 春秋战国时期凭一技之长投靠贵族的人叫“食客”。权贵人家为了网罗人才及显示实力，多的有食客三千，少的也有数百。 在食客中有的善出谋划策，有的善外交辞令，那些擅长于偷鸡摸狗的有时也能成为食客。食客中凭才能大小区分等级。 【思考与练习】1、解释：①和 ②亦 ③并④类2、翻译：①天之于民厚矣②不如君言③徒以小大智力而相制3、题目“鲍子难客”中的“难”，解释为 。5、曹绍夔捉“怪”洛阳有僧，房中有罄，日夜辄自鸣。 僧以为怪，惧而成疾。求术士百方禁之，终不能已。 绍夔与僧善，来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，罄复作声。绍夔笑曰：“明日可设盛馔，当为除之。” 僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。夔食讫，出怀中锉，锉罄数处，其响遂绝。 僧苦问其所以，绍夔云：“此罄与钟律合，击彼此应。”僧大喜，其疾亦愈。 【注释】①罄：一种打击乐。

　　作为一名教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的初三语文《外国诗两首》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　【教学目标】 　　1、在诵读中感受自然的美。 　　2、体会写景抒情诗表达的基本特点，并尝试写简单的诗。 　　3、理解诗人对自然和生活的爱。 　　【教学重难点】 　　1、诗歌诵读。 　　2、诗歌仿写。 　　【课时安排】 　　一课时。 　　【教学流程】 　　一、导入 　　同学们，英国有一位浪漫主义诗人叫济慈，他说“大地的诗歌从来不会死亡”，这句经典的话本身也是一句诗，它告诉我们生活的本质就是诗，人的一生也是诗。如果我们能用诗意的眼光来观察我们平凡的生活，我们就会发现生活中时时有诗情，人生处处有诗意。写诗，并不像许多同学想象的那么困难，今天，就让我们以两首优美的外国诗为阶梯，去尝试一下写景诗的创作。 　　二、品读济慈和叶赛宁，感受写景诗的特点 　　1、介绍两位诗人： 　　济慈（1795～1821），英国诗人。1795年10月29日生于伦敦。9岁时父亲去世，母亲改嫁，济慈和两个弟弟由外祖母收养。15岁时母亲又病故，外祖母委托两名保护人经营他们兄弟的财产。起初济慈是学医的，他喜好文学，但对医学并不厌弃，通过考试获得内科医生执照，还继续学习外科。直到1816年11月间，济慈才决心放弃医学，从事文学创作。他的诗诗中有画，色彩感和立体感都很强。他认为，一个大诗人对美的感受能压倒或抵消一切其他的.考虑，这就是他的“天然接受力”的思想。他曾说，他可以深入到一只麻雀的性格中去，同样可以“在瓦砾中啄食”。济慈是英国浪漫主义诗人中最有才气的诗人之一，他的诗对后世的影响很大，维多利亚时代诗人、唯美派诗人、“意象派”诗人都受到他的影响。可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。 　　叶赛宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。 　　2、自由诵读感受诗意诗情： 　　⑴自由读、表演读、配乐读。 　　⑵自由谈一谈你从这两首诗中读出了什么样的诗情。 　　引导学生交流： 　　《蝈蝈和蛐蛐》中的蝈蝈和蛐蛐充满活力，它们的鸣声周而复始，永不停息，那就是大地的诗歌从来不会死亡，鼓舞人们热爱生活乐观地对待生活。 　　《夜》传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 　　3、自由诵读议一议诗歌的语言： 　　⑴重点读《蝈蝈与蛐蛐》引导学生体会： 　　散文一样的语言：娓娓道来，似在说话，不造作不生硬。 　　感受方式：改变诗歌分行排列的方式，把它们以散文的形式排列，读一读体会一下，原来，散文诗就是一篇散文。 　　⑵重点读《夜》，引导学生体会： 　　诗的语言就是形象化、细节化、生动化的语言； 　　景物的铺排：松林、夜莺、长脚秧鸡、溪水、明月； 　　特点的凸现：松林的“幽暗”、夜莺的“歌声”、长脚秧鸡的“欢嚷”、大河的“银星”、小溪的“银波”…… 　　⑶教师总结： 　　写景类抒情诗其实很简单： 　　写诗，就是诚实地写出心中的话； 　　写诗，就是细腻地描绘出心中的话； 　　写诗，就是优美地表达出心中的话； 　　写诗，就是灵活地排列出心中的话； 　　…… 　　三、他山之玉：看看如何把散文变成诗 　　1、把《春》的前几段变成诗： 　　盼望着 　　盼望着 　　东风来了 　　春天的脚步近了 　　一切都像刚睡醒的样子 　　欣欣然张开了眼 　　山朗润起来 　　水涨起来了 　　太阳的脸红起来了 　　小草偷偷地 　　从土里钻出来 　　嫩嫩的，绿绿的 　　园子里，田野里 　　瞧去 　　一大片一大片满是的 　　2、把记叙文变成诗： 　　深圳的程少堂老师曾把《荷花淀》的开头由记叙文改成这样了： 　　原文：月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 　　月亮 　　升起来 　　院子里 　　凉爽得很 　　干净得很 　　白天 　　破好的 　　苇眉子，湿润润的 　　正好编席 　　女人 　　坐在 　　小院当中 　　手指上 　　缠绞着 　　柔滑修长的 　　苇眉子 　　苇眉子 　　又薄又细 　　在她怀里 　　跳跃着 　　四、自由创作 　　以《大地的诗歌从来不会死亡》为题，或者以《夜》为题，模仿这两首诗简易朴实的写法，即兴创作小诗一首并朗诵交流。 　　（提醒学生：如果觉得难，可以写成散文再考虑形式。） 　　五、课外作业 　　自由创作诗歌，在班上举行诗歌创作比赛。

　　艾滋病病毒抗体检测有一定的假阳性率，所以如果初步筛查结果为阳性，则不能确诊艾滋病，应进一步进行诊断性检测以明确诊断。那么几十元的艾滋试纸准吗？hiv感染待确定是什么意思？一起来看看。 　　 几十元的艾滋试纸准吗？ 　　一般只要是合格的艾滋病试纸，都是比较可靠的，准确率也是比较高的，但其检测结果却不能作为最终的确诊依据。艾滋病试纸是快速筛查艾滋病病毒感染最常用的一种方法，目前市面上的艾滋病试纸一共有三种，分别是血检试纸、唾液试纸和尿液试纸。在各地大型连锁药店以及正规的网络平台购买的试纸，都是经过国家食品药品监督管理局检验、认证过的合格产品，安全性没有问题，准确性也很高。 　　可以用于艾滋病的初筛，试纸操作简便、快捷，疑似感染者一个人就可独立完成操作，能够保护个人隐私。在窗口期后单独使用艾滋病试纸，检测的准确率一般为95%-97%，再次或多次使用不同品牌的试纸检测，准确率可达99%以上，但需要注意的是试纸结果只能作为参考，不能作为确诊依据。如果得到阳性或疑似阳性结果，都建议到各地疾控中心做复检，才能得出确定诊断。 　　 hiv试纸血量极少的后果 　　一般来说，在使用艾滋病血试纸进行检测时，如果血量很小，可能会出现无效的结果，即如果在样本滴入后20分钟内对照区的C线没有出现，无论T区是否有线，均为无效结果。如果出现C线，则为有效结果。不会出现所谓的假阴性结果，这是可以放心的。但是，在家中使用HIV试纸进行自我检测只能作为参考，不能作为诊断依据。如果有阳性和疑似阳性结果，必须到当地疾控中心复查，才能做出最终诊断。 　　 hiv感染待确定是什么意思 　　医院的HIV抗体检测阳性是指艾滋病抗体检测呈阳性，只能称为筛查检测阳性，怀疑是HIV感染。此类患者一般由医院向疾控中心报告，疾控中心会派人采集患者的血样。疾病预防控制中心指定的部门进行免费诊断测试。在这段等待时间内，该患者被称为疑似艾滋病患者待定。因此，凡在医院内疑似感染艾滋病病毒者，均称为艾滋病病毒感染待定。

鬼吹灯之精绝古城地下河出现的怪物是早就应该灭绝的史前霸王蝾螈，蝾螈甩起巨大的尾巴打倒了跟在队尾的胡八一，枪法极好的考古队员尕娃对着蝾螈火力全开，才救下了胡八一，而正在尕娃准备撤离之时，蝾螈竟然吐出了长长的舌头缠住了他将他向后拉去。胡八一一手抓住尕娃，无奈两人竟然都被力气极大的蝾螈慢慢拖入水中。

检查艾滋病毒感染的话，一般需2周时间即可检测出艾滋病抗体。也就是说2周后就适合作艾滋病检测。时间越往后，检测的准确性就越高，用试纸检查也可以，准确率在98%左右。

黄龄的歌曲：1、《风月》所属专辑：龄·EP《风月》是文雅、宋阳、黄龄共同合作完成的一首歌曲，于2014年12月5日正式发行，讲诉了一个大时代下小女子起伏的人生，媚而不腻、柔而不软、轻而不飘。2、《惊鸿一面》所属专辑：不如吃茶去《惊鸿一面》是许嵩、田汨、黄龄共同合作完成的一首中国风流行歌曲，于2014年7月28日正式发行，唱的是前世的感情经历，表达的却是今生的情感态度，积极且豁达。3、《痒》所属专辑：痒《痒》乃KTV十大必点震撼良曲之一，是孟楠、安栋、黄龄共同合作完成的一首歌曲，于2007年5月31日正式发行，“来啊快活啊，反正有大把时光，来啊爱情啊，反正有大把愚妄”，趁还有大把的时光要去做一些更加有有意义的事情。4、《High歌》所属专辑：痒《HIGH歌》是黄龄、常石磊共同合作完成的一首歌曲，于2017年10月15日正式发行，“mountain top就跟着一起来，没有什么阻挡着未来”，想做的事情就立即去做，没有什么可以阻挡。5、《心殇人》所属专辑：心殇人《心殇人》是黄龄、郭敬明、川井宪次、吴加恩共同合作完成的一首歌曲，于2020年12月3日正式发行，同时这首歌也是电影《晴雅集》的主题曲，“我有心上人，不怕岁月深”，一字一句唱尽了人间痴情。

1。1）柚木 学名:柚木，商用名:Teak 产地：东南亚 木材性质:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 木材具光泽,有微香气味，纹理直或略支错;结构粗糙,不均匀,木材重量中等,干缩小。木材干燥性能一般,耐磨,能抗海生钻木动物危害。木材浸注不易,锯、刨等到加工性能因产地不同而有变异，一般较易胶粘,油漆上腊性能一般，握钉力佳，原产于印度、泰国、缅甸等地区，以泰国、缅甸所产材质最佳，印尼、南美非洲等热带地有该木种种植，其木质较为疏松，油性感不明显，颜色浅，边心材更为明显。2）香脂木豆（红檀香） 学名：香脂木豆，商用名：Balsamo 产地：巴西 木材性质: 乔木，高可达20M，直径0.5-0.8，分布于巴西、秘鲁等地，喜生长于热带雨林，生长快，天然树脂叫“鲍尔萨莫”，可用于医药和香料，木材散孔材,心材红褐色至紫红褐色,具浅色条纹;与边材区别明显,边材红白色,生长轮不明显。木材光泽强,滋味微苦,略具香味;木材纹理交错,结构甚细而匀;木材重,干缩中、强度高，木材耐磨，抗蚁性强，抗菌虫危害、防腐剂性能差，木材加工略困难，但切面光滑，因纹理交错，刨时宜小心，木材着色性能差，常用于高档家具、地板、雕刻等，与紫檀同科不同属。3）小杂花豆木（紫檀） 学名：小杂花豆木 商用名：Lapacho(拉帕乔) 木材特征： 豆科，蝶型花亚科杂花豆属，与紫檀同科但不同属（紫檀为紫檀属），心材为橄榄褐色或暗褐色，常具浅或深色细条纹，有时略带红色，与边材区别较明显，边材灰白色或黄色，宽5—7.5㎝，生长轮较明显。 木材有油腻感，富含黄绿色沉积物，具光泽，典型交错纹理，径切面形成细条状花纹；结构细至中，较均匀，木材甚重，干缩甚大，强度高，木材气干较快，可能产生轻度翘曲和中等开裂，有表面硬化的趋势，耐腐、抗昆虫危害，防腐剂难浸注,加工相当困难。但加工表面非常光滑，车旋和砂光性能好，胶合困难，耐磨和耐腐性均佳。 伊贝，Ipe， 伊贝，紫葳科，蚁木属，与紫檀不同科更不同属，大乔木，木材散孔材，心材黄褐色或致躺?合黄绿色沉积物，具光泽，无特殊气味，文理交错，结构甚细，甚重，干缩大，强度高，耐腐，抗白蚁危害，产于巴西、巴拉圭，常用于建筑、造船、地板、家具等4）维腊木（玉檀香） 学名维腊木，商用名 Palo santo 木材特征： 为中国传统木材檀木类中的绿檀，极为稀有，产于南美热带雨林，主要是巴西，树高过米即发枝，心材黄褐色、绿色，或黑色，与边材界限常不明显。遇光或水后会氧化成绿色,所以又称绿檀香。木材甚重，密度高，强度大，抗虫防腐性好，耐久性好，纹理非常优美，木材带有檀香气味，使人心旷神怡，有“圣木”之称，可提炼香料、药材，木材加工难度大，常用与雕刻工艺品，或高档家具。5）槭木（枫木） 学名：槭木 商用名：Maple 产地：北美洲 木材性能： 主要产于北美洲，表面颜色与白榉相似，木质细腻，制成山纹后木纹纹理清晰明显，装饰格调清新高雅，是装饰贴面板中常用的理想木种之一。枫木具有良好的保温功能，装饰感强，适配性高，来源广，枫木的特点是在不同季节里其细胞会随着气温的变化而产生轻微的变化。枫木由于口径较小，一般只适合制作山纹产品，但枫木与榉木相似，即容易变色，轻微开裂，寒冷地区忌大面积使用。6）铁苏木（金檀） 学名：铁苏木 商用名 Garapa 木材特征： 分布于巴西、秘鲁、阿根廷、委内瑞拉等地，大乔木，高达30M，直径1.2M，木材散孔材，心材黄褐色，久置于空气中略变深，边心材区别明显，光泽强，无特殊气味，纹理直至略交错，结构甚细且均匀，材质重、硬，韧性强，干缩大，强度高，耐腐，常用于建筑、造船、地板、家具等，南美独木舟的主要材料。7）香二翅豆（龙凤檀） 学名：香二翅豆 商用名：Tonka,Ebo 产地：南美洲 木材特征： 秘鲁产叫（卡马鲁特），颜色较浅，巴西产叫（卡马拉），颜色较黄，大乔木，主干高达24M，直径0.5M-0.8M，在雨林和草原林均有生长，常用于地板、高档家具。木材散孔材,心村浅红褐色,往面有时具有带状条纹,与边区别明显,边材色浅,生长轮略明显。木材具光泽,无特殊气味与滋味；纹理常交错,结构细,略均匀,木材过重;干缩大至甚大,强度高。木材干燥速度中等,略有面裂,耐腐性强,能搞白蚁和海生动物危害,心材防腐剂浸注能力差。由于木材硬,重加工困难,但锯、刨、钻孔均能获得光洁表面,胶粘性差,耐磨性差,耐磨性和耐候性能好,稳定性差,油漆性能好。8）帕拉芸香（白象牙） 学名：帕拉芸香 商用名：Guatambn 木材性质： 芸香科，帕拉芸香属，大乔木，分布于巴西亚马逊流域林地上坡和秘鲁等地，木材散孔材,心村浅黄色或象牙色,边心材区别不明显,光泽强,无特殊气味与滋味；纹理直、交错或不规则,结构细,略均匀,木材过重;干缩大,强度中至高，干燥开裂性大，抗白蚁，木菌腐，不抗害虫、加工、胶合性能好，染色易，抛光好，常用于家具、地板、楼梯、运动器材、雕刻等。9）孪叶苏木（南美柚木） 学名：孪叶苏木 商用名：Jatoba 木材性能： 豆科苏木亚科孪叶苏木属，大乔木，分布于拉丁美洲和西印度群岛，木材散孔材,心材红褐色,常具深浅相间条纹，光泽强，很耐腐，抗白腐菌、褐腐菌，抗白蚁能力强，无特殊气味与滋味，纹理交错，结构略粗、均匀,木材重;干缩大,强度高，加工性能中等，上漆、耐磨性能好，常用于家具、乐器、造船、雕刻等。10）光鲍迪豆（黑胡桃） 学名：光鲍迪豆 商用名：Sucupira 木材特征：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 木材散孔材,心材红褐色至巧克力色,具深浅相间带状条纹，与边板界线明显，边材窄；白色，生长轮不明显至略明显。木材具光泽，无特殊气味和滋味，纹理不规则到交错，结构细略均匀，木材重，干缩大；强度高。木材干燥宜慢，以防止变形，很耐腐；能抗虫害；在荷兰用作枕木可达17年不废，由于木材重、硬，加工不易，钉钉困难，提握钉力好；胶粘、着色性能好。11）摘亚木（柚木王）　 学名：摘亚木 商用名：Karuing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 木材特征： 木材散孔，心材新伐时为浅金黄褐色，久之则转深，为褐色或红褐色，与边材区别明显，边材新伐时为白色，久在大气中变为浅褐色，生长轮不明显，管孔肉眼可见至略明显，多为单管孔，稀径裂象管孔，数少，或至略少，大小中等，内含浅色沉积物。木材光泽强，无特殊气味和滋味，纺理交错或波浪形，结构细至中，略均匀，木材重至甚重，硬至甚硬；强度高，木材干燥慢，木材干燥时，有开裂倾向；耐腐；锯稍困难，锯时有钝锯倾向；刨刀应锋利才好；木材的可切性良好，胶粘性能均匀。12）印茄木（菠萝格） 学名：印茄 商用名：Merban 木材特征： 木材散孔，心材褐色至暗红褐色；与边材区别明显，通常具深浅相间条纹，边材白色或浅黄色。木材具光泽；无特殊气味和滋味；纹理交错；结构均匀；木材重或中至重；硬；干缩小，强度高至甚高。木材干燥性良好，干燥速度慢；没有降等倾向，木材耐腐，能搞白蚁危害，但在潮湿条件下，易受菌害，边材最易受小蠹虫危害，防腐处理很难，木材锯、创加工困难，锯解时不易钝刀具，钽锯易粘树胶；车旋性良好，钉钉时易劈裂，油漆和染色性能良好。13)简状非洲楝 （沙比利） 学名：简状非洲楝 商用名：Sapelli　产地：非洲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 木材性质： 木材具光泽，新切面有雪松气味，无特殊滋味，纹理交错，径切面有黑色、条状花纹，结构细至中，均匀，木材重至中，干缩大，强度高。木材耐腐,抗蚁性强,能抗菌虫危害;防腐剂处理性能差,木材加工略困难,但切面很光滑；因纹理交错,刨时宜小心;木材着色性能差。14) 水青冈（欧洲榉木） 学名：水青冈 商用名：Beech 木材特征： 学名水青冈，主要产于欧洲，有“森林皇后”之称。小叶乔木，叶与榆很近似，纹理清晰，没有拖泥带水之处，常见大材，因而木材质地匀称，纹理流畅，塔形纹最佳，俗称宝塔纹。木材加工性能优良，钻孔时易发热。由于欧洲水青冈变异性很大，并且各种加工性能和密度与产地密切相关，因此，对不同国家的木材在加工时要采用不同的技术进行加工生产。15) 橡胶木 学名：橡胶木 商用名：Rubber 木材性质： 大戟科，橡胶属，大乔木，原产于巴西，热带地区均有种植。心材乳黄色，或甚浅黄褐色，与边材区别不明显，生长轮略明显，管孔肉眼可见。木材具光泽，无特殊气味和滋味，纹理直或略斜，结构细至中，均匀，木材重量中等，干缩甚小，主要缺陷是弓弯、边弯和端裂，木材不耐腐，有菌虫危害，防裂处理容易，油漆后光亮，宜用于家具、装修、地板、楼梯部件等16）交趾油楠（金丝楠木） 学名：交趾油楠 商品名：Sindoer 木材性质： 豆科，苏木亚科油楠属，木材散孔，心材黄褐色，微带绿色，边材色浅，具光泽，无特殊气味和滋味，纺理交错，结构细而均，，木材较重，质硬；强度较高，冲击韧性中至高，耐腐，切割加工性能好，胶粘性中等，油漆性能优良，分布于东南亚热带地区，常用于造船、枕木、甲板、装修木阁栅、柱子、地板、高档家具等。 17）毛竹（竹子） 又名：楠竹、孟宗竹 商用名：PhyIbstachys Pubescens　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 木材特征： 禾本科竹亚科刚竹属生型。材质坚韧、富弹性，大理用于建筑、农用、家具及生活用品等。 2。木材的主要物理性质有：　　① 密度。指单位体积木材的重量。木材的重量和体积均受含水率影响。木材试样的烘干重量与其饱和水分时的体积.烘干后的体积及炉干时的体积之比，分别称为基本密度.绝干密度及炉干密度。木材在气干后的重量与气干后的体积之比，称为木材的气干密度。木材密度随树种而异。大多数木材的气干密度约为0.3～0.9克/厘米3。密度大的木材，其力学强度一般较高。　　② 木材含水率。指木材中水重占烘干木材重的百分数。木材中的水分可分两部分，一部分存在于木材细胞胞壁内，称为吸附水；另一部分存在于细胞腔和细胞间隙之间，称为自由水(游离水)。当吸附水达到饱和而尚无自由水时，称为纤维饱和点。木材的纤维饱和点因树种而有差异，约在23～33％之间。当含水率大于纤维饱和点时，水分对木材性质的影响很小。当含水率自纤维饱和点降低时，木材的物理和力学性质随之而变化。木材在大气中能吸收或蒸发水分，与周围空气的相对湿度和温度相适应而达到恒定的含水率，称为平衡含水率。木材平衡含水率随地区、季节及气候等因素而变化，约在10～18％之间。　　③ 胀缩性。木材吸收水分后体积膨胀，丧失水分则收缩。木材自纤维饱和点到炉干的干缩率，顺纹方向约为0.1％，径向约为3～6％，弦向约为 6～12％。径向和弦向干缩率的不同是木材产生裂缝和翘曲的主要原因木材有很好的力学性质，但木材是有机各向异性材料，顺纹方向与横纹方向的力学性质有很大差别。木材的顺纹抗拉和抗压强度均较高，但横纹抗拉和抗压强度较低。木材强度还因树种而异，并受木材缺陷、荷载作用时间、含水率及温度等因素的影响，其中以木材缺陷及荷载作用时间两者的影响最大。因木节尺寸和位置不同、受力性质（拉或压）不同，有节木材的强度比无节木材可降低30～60％。在荷载长期作用下木材的长期强度几乎只有瞬时强度的一半。

1 艾滋潜伏期试纸能测出来吗 艾滋病的潜伏期指的是感染艾滋病毒以后到发展成为艾滋病的这一个时期，那么这个时期短则一两年长则上十年，平均会有七至八年。在此期间是可以检测出艾滋病毒的，但是前提是从感染艾滋病毒到人体产生艾滋病毒抗体，这有一个窗口期，也就是说要过了这个窗口期才能够查出艾滋病毒抗体。 2 艾滋试纸自测到底准不准 艾滋病的检测试纸，不管是国产的还是进口的，它的准确性都已经超过90%，有些甚至已经达到了95%到97%以上。至于这个结果准不准的问题，关键在于第一个检测的方式、方法准不准确，第二个检测的时间是不是已经过了这个窗口期。 3 艾滋病和家人要隔离吗 艾滋病人不需要和家人进行隔离，我们讲艾滋病主要的传播方式是通过性接触、血液、母婴进行传播，其中性接触传播占了95%以上，此外是通过血液传播和母婴传播，那么在正常情况下面，与艾滋病人的接触、拥抱、用餐，都不会传染艾滋病毒。 4 不检测怎么排除艾滋病 不通过检测是不能够排除艾滋病的，哪怕这个人跟艾滋病患者或者是艾滋病感染者有过亲密的接触史，出现了相关的一些症状，但是如果没有经过定点医院或者疾控中心确认试验，是不能够排除艾滋病的。艾滋病主要是通过抽血检测，检测血中某些细胞是否减少(艾滋病患者会出现 CD4 阳性 T 细胞减少，最准确的是检测血中有没有 HIV 抗体，如果有就说明感染了 HIV。

您好，关于您的问题是这样的：受萌的耽美广播剧推荐以下几个比较经典的：《我们假戏真做吧》1—4期完结，轻松网配剧，傲娇炸毛受，忠犬温柔攻；《蘑菇炒鱿鱼》1—3期完结，搞笑无厘头，别扭受，腹黑攻；《给我一碗小米粥》1—4期未完结；《蓝波万》1期未完结，卧底受，搞笑剧，吐槽党，弱攻；《淘了个宝》全一期，轻松剧，弱攻强受；《写H吧，大神！》全一期，轻松剧，冷漠腹黑攻，柔弱单纯受；《一定是我写肉的方式不对》全一期，轻松剧，温柔小受一枚；《俗不可耐》1—2期未完结，剧略揪心，但原文HE，主要是H甚萌甚销魂；《国王坛风云录》之《骚货自有贱人磨》1期未完结，贱受强攻；《以恶制恶》1—2期未完结，此剧甚是欢脱，攻略渣，渣贱受；《GSLB》全一期，HE，禁欲老板受，痞子攻；《至爱小鬼》《男男纪事》《松树师弟》全一期，搞笑，逆西皮，别扭纠结瞎想受，无辜冷淡攻；《粉红先生》1期未完结，轻松搞笑剧，自卑柔弱受，温柔痞气攻，PS.预告的旁白君甚萌XD《勇气》1—2期未完结，轻松黑道文，重点在于H甚萌；《嘿！楼下买煎饼果子的》全一期，轻松剧，基本无H，但小受甚萌；《在盗文里放征婚启事的男人你们伤不起》1—2期未完结，暂时无H，但剧欢脱，小受甚萌；《俗辣日记》上下期完结，轻松剧，略曲折，小受萌；《鬼话妖谭》之《貔貅》+番外，古风架空剧，贞烈受；《世界第一初恋》同人广播剧，小受甚萌。推有关瓶邪的：《瓶邪居家文系列》1—3期（伪）完结，吴邪萌。 暂时推荐这么多，望采纳谢谢。BY肆子。

※难点一、冲进小屋▋首先我们一开始就要遇到第一个难点，就是日本生化兵，这个敌人会在远距离喷涂毒气，碰到就死，还会减速，所以大家们一定要小心，不能让他们近身，我们刚进入副本，前面和以前一样，有个无限出怪的地方，大家们在这刷点攻击力，方便后面的战斗。▋离开无限出兵的口子，我们就要面对日本生化兵，这些兵会无限出，需要冲到前面屋子里，才会停止出兵，但是屋子也有几只固定的日本生化兵，我们需要靠近，攻击他们后，把他们引出屋子后清掉，再冲到屋子里，在树屋清掉剩余日本生化兵就安全了，到达树屋后，我们需要在树屋中坚持180秒，才能继续前进，这里还是很简单的四方各站一个人，杀敌就行了，刷分的时候到了!▋离开树屋后，一直向前走我们将进入洞穴之中，前方将会出现毒池，上面会有木板，需要玩家们跳过去，而在通过的阶段，会有大量蜥蜴怪攻击玩家，其实难度不大，只要大家们直接跳过去，不管蜥蜴就行了，到了对面在清掉即可，后面讲是继续坚守180秒的地方，刷分的时候到了!※难点二、霸王蝾螈▋通过这里，我们将来到第一个BOSS战的地方，就是BOSS霸王蝾螈，讲道理，这个BOSS真的不难，体型巨大，就是个活靶子，BOSS的技能一比较好躲，这里简单说一下吧，后期会给大家们带来详细的介绍。▋首先这个BOSS会冲远处跳砸过来，只要不是站桩挂机，基本都能躲过去。第二个甩尾技能，对近处玩家有很高的伤害，但是只要不近身就没有风险。第三个技能会前冲，撞到玩家就秒，大家只要不和BOSS保持一条直线即可。上面是一些简单技能，下面说说难点的技能。▋第一会从嘴里喷出一条泥浆柱，被打到就死，大家们只要到BOSS身边一直输出即可，肯定打不到你。但是你距离BOSS较远，那么就快点跑吧!▋第二会在地图中间扩散泥浆，这个泥浆碰倒也是死，大家们直接躲到地图边缘，即可躲开，之后地上还会在一些区域生成小泥浆，碰倒即死，之后还会出现小蝾螈，尽快打死吧!▋第三地上会出现很多红色区域，赶快离开，一旦碰倒，就会持续伤血，直到死亡，预防方法，赶快跑开红色区域。▋这个BOSS主要就是这些技能，大家们只要注意好，就没有太大的问题了!※一、跑路▋看完CG，就开始挑战，第二部分比较短，难点不大，这里就直接说了，首先是清扫怪物，向前推进，之后会让我们开启发电机，一个去开个发电机就好，之后一路就是刷怪了，这里大家们不要急着走，因为这里的怪很强，给的钱也很多，刷攻击的绝佳地点啊，作为开荒队一定要在这个地方刷个600%以上的攻击力啊!不过要向前冲，大家们还是选择抱团，单冲，就是死了，我们跟随任务指引一路向前跑，很快就能见BOSS了，需要注意的就是怪物潮很多总共有5路，大家们找到安全点去守，等到觉得够了，就可以去打BOSS了。※二、BOSS这里对不起大家，由于打的太入神了，战斗中忘了截图，并且忘了BOSS的名字，大家们凑活的看吧，不过还是给BOSS个特写，这个BOSS是个日本将军，抗日战争的出来的残尸，大家们不要客气，往死里打!这个BOSS相比霸王蝾螈要难上很多，但是难度还是不大的，注意好攻击动作还是可以打得过去的，虽然需要花两个复活币啦!那么我们就来看看BOSS技能吧!▋技能一：向前刺剑，然而这一剑是远程伤害，和他一条线的直接死，看到BOSS要刺剑，请往两边移动。▋技能二：会有一个三连斩，这个技能前两击没有什么，只要远离BOSS即可，但是最后一击要注意，一样是远程攻击，而且是挥过即死的那种，请记住这是一把无形长剑，而且攻击是成扇形，一定要躲到快到BOSS身后位置，才能躲掉，别问我怎么知道的!▋技能三，跳上一个大炮上，对前方直线区域攻击，不用我说大家也知道，肯定是秒，大家请远离中间区域，而且一定要远，不用认为离开红线就没事，再次别问我怎么知道的!当然不要认为这样就结束了，后面还有高射炮，天空会掉下炮弹，地上会有红色标记，离开即可，躲避难度不大。当然BOSS还有一些技能，但是都是很轻松躲的，如果被打到，也不会直接被秒的，所以大家们只要注意上面三个技能就可以，其他时候慢慢周旋就行了!之后我们将BOSS打死后，我们就能看到CG，胖子在后面补刀，干掉BOSS，抢了BOSS的大炮，炸开了前进道路，随后普通难度就此结束，而在之前CG中我们可以看到一个萌萌哒的小幽灵，好像给我们引路一样，这个是什么东西呢，暂时还不知道，我们要到英雄难度中见分晓了。

红檀木的鉴别方法 红檀木的鉴别方法，红檀木是一种比较贵重的木材，红檀木会散发一种自然的清香，木材的花纹也很美丽，所以红檀木在市场上很受欢迎。我们在购买红檀木的时候要注意辨别真假，下面为大家分享红檀木的鉴别方法。 红檀木的鉴别方法1 1、气味 真正的红檀木只有不明显的微香，我们可以用小刀将红檀木木茬刮一点下来，仔细闻一闻，倘若没有香味或是香味很浓，那肯定不是真的.！ 2、颜色 真正的红檀木心材是由红褐色、浅红色、黄色三种颜色组合而成的，而且时间长了，其颜色还会越变越深，最后呈紫色，如同肌肉纤维一样的条纹深浅相间。 3、浸泡 真正的红檀木用水浸泡后，会出现呈红色荧光的浸出液，而用酒精浸泡过的红檀木木屑更是具有永不褪色的效果，经常用来染布。 4、其他特征 真正的红檀木敲起来不但没有杂音，而且声音清脆动听；真正的红檀木心材和边材颜色分界很明显，生长轮不明显，我们可以自带红檀木样板进行比对；至于红檀木的重量和独特的手感，我们可以拿在手里掂一掂，感受一下看是否吻合。 红檀木的鉴别方法2 红檀木的种类和产地介绍 1、香脂木豆 市场不规范名称是红檀香、红檀，产自热带南美洲，如巴西、秘鲁等地。 2、交趾摘亚木 市场不规范名称：南洋红檀、红檀。产热带亚洲，如泰国、柬埔寨、越南南部等地。 3、阔萼摘亚木 市场上不规范名称为南洋红檀、红檀。主产地为马来西亚、印尼等地。 4、双柱苏木 市场不规范名称：南美柚木、红檀木、红檀。主产热带南美洲，如巴西、苏里南、法属圭亚那等地。 5、孪叶苏木 市场不规范名称：巴西柚木、红檀。主产热带中美洲、南美北部及西印度群岛。 6、铁木豆 市场不规范名称：红檀。产热带南美北部。 7、子京木 市场不规范名称：红檀木、红檀。产南亚、东南亚和我国琼、桂、粤、滇等地。 8、重齿铁线子 市场不规范名称：古美柚、红檀木、红檀。产热带中美、南美北部和西印度群岛。

艾滋病是一种对人体危害极大的疾病，让人闻风色变，目前没有有效的治疗方法，但是在早期的时候还是有方法控制的，那么艾滋病自我检测方法有哪些？如何自我检测艾滋病？下面就来详细了解艾滋病的自我检测方法，以及需要注意的内容吧。1、艾滋病的初期症状部分患者在感染HIV初期无临床症状，但大部分HIV感染后6日至6周可出现HIV病毒血症和免疫系统急性损伤所产生的临床症状，艾滋病初期症状主要表现为：1、呼吸道感染症状：发热、乏力、咽痛、全身不适等上呼吸道感染症状；2、头痛皮疹：个别有头痛、皮疹、脑膜脑炎或急性多发性神经炎；3、淋巴结：颈、腋及枕部有肿大淋巴结，类似传染性单核细胞增多症；4、肝脾肿大。2、艾滋病测最佳时间一般人感染了艾滋病病毒后，开始并不感觉自己有病，血清中也检测不出抗体，这段时间称为窗口期，一般为两周至3个月。以艾滋病高危发生的日期开始计算，2周以后即可检测艾滋病病毒，但以6周以后较为准确。3、认知检测试纸查看艾滋病试纸，目前常用的知我检测试纸，为方便自我操作，HIV检测试纸一般会被装入塑料卡座内，使用更加方便。HIV检测试纸各部位说明如下：小圆孔（S区）为加样孔，受检血滴要滴入该孔。窄长形凹陷区为判定结果区，其中，T为检测线的置，C为对照线的位置。4、自我检测正确采血方法采血器具：采血针、酒精、棉球。采血部位：指尖或耳垂。采血方法：先用酒精棉球消毒采血部位和采血针，然后采备。用针刺破皮肤后挤出第一滴血要弃去，用第二、三滴血做检测。血滴直接滴入加样孔，或先吸入洁净的吸管，然后滴入加样孔。5、试纸结果判读方法加样后在10-15分钟内观察结果。阴性结果：试纸上只出现一条红线（对照线C）；阳性结果：试纸上出现两条红线，（对照线C和检测线T）；检测失败：试纸上未出现红线，表示测试实验失败，请另取卡重新检测。6、HIV试纸检测准确性由于任何测试实验都有“假阳性”结果存在，因此，出现阳性结果先不要紧张，可到当地疾控中心进行确认；对发生高危后未满6周的，2周后就可以开始自检，以求逐步释放压力，6周为阴即完全排除，可以多次在不同时期进行艾滋病检测确认。对于阴性结果，如果过了“窗口期”后检测到阴性结果，则说明没有感染HIV，可以完全放心。7、艾滋病的传染方式1、性传播在未采取保护措施的情况下，艾滋病病毒通过同房（包括女性私处交、肛交、口技）的方式在男女之间、男男之间传播。2、血液传播共用注射器静脉吸毒；输入被艾滋病病毒污染的血液及血制品；使用被艾滋病病毒污染且未经严格消毒的注射器、针头；移植被艾滋病病毒污染的组织、器官以及与患者或感染者共用剃须刀、牙刷等都可能感染艾滋病病毒。3、母婴传播感染了艾滋病的妇女，在怀孕、分娩时可通过血液、女性私处分泌物或产后通过母乳喂养将艾滋病病毒传播给胎儿或新生儿。

东方神起有歌词“baby come on tonight”的歌是《LAST ANGEL》《LAST ANGEL》歌手：东方神起&幸田来未所属专辑：《LAST ANGEL feat.东方神起》发行时间：2007年歌词：ひとり暗闇歩いて来た　当たり前の日常　缲り返すこと饱きた　Oh please失った理想　取り戻せるはず今夜は最终Caution　後戻りはしない今すぐにCome on tonight今なら间に合うかもBreak out alright信じてCome on tonight君とならAlright最期までCome on tonight手をこまねいて　见てるだけならココにはもう要らない　消えてI say good-byeI say good-byeI say good-bye感じているなら　真っすぐ见つめて迷宫入りのStory　解いて见せるから动き出せCome on tonight谁に试されている? Truth or lie壊せるCome on tonightそこからはAlright挫けそうになる勇気　でもきっとRealize一绪なら越えて　もっと向こうへBaby, come on tonight闻こえてる? Everybody痛みに立ち上がり果てしなくてもOwn way扉　开くとき梦という名のNew day世界は目を覚まし访れるはずI pray光は甦る永远にSave you baby　この爱をBelieve me今すぐにCome on tonight今なら间に合うかもBreak out alright信じてCome on tonight君とならAlright动き出せCome on tonight谁に试されている? Truth or lie壊せるCome on tonightそこからはAlright　君とならAlrightそこからはAlright　君とならAlrightBelieve me baby Come on baby Come on今すぐにCome on tonight

小不点乐队 顽皮可爱的阿尔文，聪明博学的西蒙，还有烹饪天才西奥多。三个性格各异的小家伙组成的小不点乐队。是这个吗还是1986年 IQ博士 Q太郎 爱丽斯梦游仙境 安徒生童话 百宝星君 叮当勇斗铁人兵团 孤儿流浪记 鬼马砵砵车 鬼马王子 幻变小蜜桃 六神合体 绿野仙 魔法公主 敏奇毛毛 梦之中的轮舞 魔境历险记 飘零牧牛女 忍者小灵精 正义之战 三一无敌 圣诞老人的故事 天眼急先锋 我爱莎莎 小豆丁 雪岭飘零 1987年 爱花仙子 变形金刚2010 成语动画廊 红花侠影 黄毛仔 机甲小宝 精灵俏女巫 妙犬神探 名人小传 魔法之星爱美 淘气学生妹 天威勇士(第一辑) 外星小美儿 网球娇娃 小孤星 小熊猫豆豆 星际大行动 正义先锋队 1988年 Hello 阿班 肥牛牛布斯 格林童话 伙头智多星 龙珠(第一辑) 莎拉物语 天界小神仙 甜甜小公主 足球小旋风 1989年 80日环游世界 A子计划 IQ博士奇异岛 IQ博士宇宙大冒险 IQ零蛋多毛狗 爱丽斯梦游仙境 叮当电影：大雄的大魔境 叮当电影：大雄的恐龙 反斗三宝 狗仔爷爷 故事小宝盒 千年女王 俏皮扮嘢猫 深山太保 我要冲线 相聚一刻 小地鼠阿曚 新小甜甜(第一辑) 新小甜甜(第二辑) 1990年 城市猎人(第一辑) 大食懒加菲猫/加菲猫放暑假 叮当电影：大雄的海底鬼岩城 功夫猫党 魔动王 魔镜魔镜 魔神英雄传(第一辑) 忍者战士飞影 莎莉变变变 圣斗士星矢 十五少年漂流记 小飞侠 Peter Pan 小蜜蜂寻亲记 星战三勇士 银河圣斗士 1991年 阿里安 长腿叔叔 城市猎人(第二辑) 城市猎人剧场版 橙路OVA版 赤光弹兹里安 福星鸭小子 隔离左右有只鬼 江户小捕快 龙珠二世 龙珠电影版 冒险少女 魔法天使 三眼小子 四驱小子 童梦 侠盗罗宾汉 小肥肥一族(第一辑) 亚基拉 1992年 Q版小时候 城市猎人 大姆指姑娘 伏魔小王子 伙头仔昆布 机动警察 机动战士再起风云 剑道小子弊家伙 魔法少年 俏皮小鱼仙 青葱岁月 神秘的花园 太空老鼠吱吱吱 无敌 3 x 1 仙乐飘飘处处闻 仙魔大战 新魔神英雄传 至尊勇者 朱古力小灵精 1993年><播放过的动画片 21卫门 超人G 幻法小魔星 机动战士：马沙之反击 机动战士雷霆一击 机关剑豪传 铠甲圣斗士 妈妈是小学四年生 小魔女得意妹 娱乐金鱼眼 宇宙骑士 1994年 IQ博士之梦幻都市 IQ博士之宇宙大冒险 白鲸物语 草原小天使 超人G 超人小子 大板牙宾尼兔 大耳鼠之比(回放时名称改为：超能大耳鼠) 豆蔻情真 幻法双子星 机动战士高达F91 龙之子 美少女战士 忍者乱太郎 圣诞前的故事 岁月飘零 铁甲万能侠 无敌大铁人 小肥肥荒漠历险记 新小甜甜 勇者传说 装甲拯救队 足球战记 1995年><播放过的动画片 Duck Chick采访队 安妮的故事 搏击之男 超人小子 潮与虎 创龙传 反斗剑神 飞天少女猪事丁 高智能方程式之超级雷神 机神兵团 卡拉OK战士 老虎仔乐园／嘻嘻哈哈虎次郎 绿洲传说 猫猫日记 美少女战士(第二辑)(美少女战士R) 美少女战士R剧场版之圣夜传说 偶像小英雌 深海中的朋友 太平洋上的彩虹 天地无用(第二辑) 天地无用(第一辑) 顽童历险记 为食龙少爷 新忍者乱太郎 新铁金刚 雪国王子 雪鹿传说 樱花少年 幽游白书 元气爆发 月亮公主 重装甲少女组 装甲天使 1996年><播放过的动画片 百变小姬子 高智能方程式之时空极限 咕噜咕噜魔法阵(第一辑) 伙头爸B 疾风无敌银堡垒 狂欢三宝 罗得岛战记 美少女战士(第三辑)(美少女战士S) 魔天战神 偶像防卫队 热血最强 忍忍忍者乱太郎 十二守护战士 太阳勇者 天生礼物狂 外星毛查查 新雪姑七友 新蜘蛛侠 新足球小将 异空大冒险 种子特务 1997><播放过的动画片 IQ博士之衰鬼酒店 KOBO看天下 暗黑武神传 百搭肥师奶 变相怪杰 玻璃鞋公主 超时空少年 城市猎人剧场版之保护密令 电光超能人 夺宝精灵使 高校球王 鬼神童子 皇家双妹唛 婚纱小天使 婚纱小天使之失忆战记 龙珠剧场版之超能量战士悟天 龙珠剧场版之生化战士 猫狗宠物街(第二辑) 美少女战士(第四辑)(美少女战士Super S) 美少女战士剧场版之水晶计划 魔法猎人 偶像万人迷 乞嗤双子星 深海霸王707 圣剑武士 四驱兄弟(第一辑) 特种变形勇士 童话乐园 武士屠龙 小熊维尼历险记 新机动战纪 行运超人 焰之传说 樱桃小丸子(第一辑及第二辑) 勇者急先锋 足球风云 1998年><播放过的动画片 BB保你大 Q版小龙女 阿斯兰战记(剧场版) 阿斯兰战记(OVA版) 笨B小英熊 超光战士 超人 超人迪加 超音鼠奇兵 宠物小精灵(第一辑) 复活圣殿 钢铁神兵 古灵侦探 哈利动物园 皇家双妹唛(第一辑) 黄金勇者 机动武神传 机甲孖宝 疾风男儿 恐龙岛飘流记 龙珠GT 龙珠剧场版之冥界超激战 猫狗宠物街之友情剧场版 美少女 Super Star 美少女战士最后星光 梦幻绅士 名侦探柯南 魔印传说 霹雳小威龙 霹雳战队 企鹅掌门人 圣诞有礼 特种变形勇士II 天使亚必 小孤燕 小熊维尼之圣诞也疯狂 新番忍者乱太郎 新世纪超时空要塞 新世纪超时空要塞 星际漫游YAYAYA (第一辑) 星空少女组 星空战队 银河警花 樱桃小丸子(第一辑) 寓言学说动画廊 越野旅情 1999年><播放过的动画片 Bom Bom 弹珠人(第一辑) 超人帝拿 超时空金牌小女将 城市猎人剧场版之危险女神 计算机战队 动物玩玩乐园 夺宝双子星 反斗小王子(第一辑) 飞鸟战队 风之传说 伏魔飞龙 钢铁神兵 高校和平美使者 搞笑拯救队 古怪猎人(第一辑) 古怪猎人II 护士小天使 幻法俏天师 机动警察II 机动警察之正义行动 机动新世纪 机动战士0083 机甲防卫队 巨鸭奇兵 科幻特攻 快打旋风 蜡笔小王国 乐韵有情天 灵猫 绿林青春物语 猫狗宠物街之圣诞快乐 猫狗宠物街之新年万岁 妙探俏娇娃 泥胶乐园 晴天 Pig Pig 热斗小马 傻版僵尸 闪电战车 Go Go Go 甩绳公主 唐老鸭数学乐园 体操小子 童话的星空 童真岁月 小淘气 Smile 小王子 校园美战士 新机甲桃太郎 银河醒目女(第一辑) 勇者王 宇宙特警 再见校园 智多多知多多 中华一番 种子特务II 重甲战队 2000年 Yo! 我系马骝精 百变小樱 Magic 咭 保卫旋风 爆热时空 变形火车侠(第一辑) 玻璃面具 超级小黑咪 超魔神英雄传 超人大电影之迪加与帝拿 超时空金牌小女将：友情篇 宠物小精灵之比卡超的假期 宠物小精灵之超梦梦反击战 吹波糖危机2040 反斗小王子(第二辑) 福星大咀鸟 乖乖砵砵车 鬼马小灵精之圣诞习作 海上狗仔队 胡子叔叔 皇家双妹唛之东京攻略 机动战士 机动战士：大地上的高达篇 机动战士：进化?新类型篇 机甲小宝 极速拯救部队 劲爆 Bom Bom 弹珠人 开心快活林 柯南侦探电影之摩天惊魂 快活小天使 恋爱物语 猫狗宠物街之反斗奇遇记 冒险铁男(第一辑) 梦幻战队 迷你爱神 米老鼠神奇旅程 命运之子 魔法小美穗 魔界猎人 扭计小霸王 青春万岁 少女革命 深海人鱼传说 时空小侦探 蔬果串烧乐园 数码暴龙(第一辑) 数码战队 四驱兄弟 Champion 天才小鱼郎(第二辑) 天才小鱼郎(第一辑) 威威鼠闯天下 小魔女 Doremi (第一辑) 心动季节 新编伊索寓言 学神救未来 牙擦超人谢亚斯 银河女黑侠 樱花大战(第一辑) 勇者警察 友爱的天空 战地少女 智多多动物奥运会

　　上海人　　黄龄小档案　　籍贯：上海　　生日：2.13　　星座：水瓶　　身高：166cm　　体重：45kg　　钟爱：Mariah Carey、Michale Jackson、 Beyonce、Jennifer Lopez　　擅长：钢琴、吉他演奏及弹唱　　广告代言 　　·Reebok　　．产品形象广告平面拍摄　　．录制品牌宣传歌曲“I am What I am”　　·Shanghai Tang 上海滩服饰　　．演绎Shanghai Tang宣传单曲《新夜来香》　　．出席Shanghai Tang世界各地的服装发布活动　　（上海、香港、新加坡、迪拜等）　　·EA游戏　　．为世界现今最大互动娱乐软件公司EA游戏(Electronic Arts；EA)旗下最重要的游戏品牌SIMS2演唱主题曲　　．出席EA游戏公司活动：香港太平山体验店剪彩 　　参与演出　　·2005“魅力亚洲——百年唱片巨星演唱会”演出（虹口足球场）　　·2006上海新星“红白歌会”（东方艺术中心）　　·Mariah Carey视听会表演嘉宾　　·Ark甜蜜的孩子乐队表演嘉宾　　·广州“久游网全国超级舞者决赛”表演嘉宾　　·上海世博会歌曲《礼仪天下》演唱、出演MV及慈善演出　　·上海奢侈品展红毯嘉宾　　专辑：《痒》　　歌曲：《aihiba》《high歌》《一个人想你》《夜来香》《抬头我大牌》《玫瑰玫瑰我爱你》《痒》《红眼睛》《软绵绵》《魔鬼身材》

鬼吹灯是 天下霸唱 的小说，里面有很多让人印象深刻的配角。大金牙（鬼吹灯大金牙扮演者是谁），英子就是。而里面的英子虽然只是一个导游，但是其在 电视剧 里的形象很吸粉，所以很受人们喜欢。下面为你介绍鬼吹灯英子扮演者，英子结局怎样。鬼吹灯小说结局 原文鬼吹灯英子 《鬼吹灯之精古绝城》中的英子，虽然是配角，但凭借姣好的容貌、玩年的身材、以及剧中勇敢的性格，受到很多人的喜欢。 黄皮子坟的发生时间是1969年，那时燕子是个年轻姑娘，假设是十八九岁吧，就是五十年代初出生，到现在得六十多岁了。燕子她爹又给我们推荐了一个向导英子。英子刚十九岁，是少见的鄂伦春族，年轻一辈的猎人中，没有人比英子更出色。 这是精绝古城里的话。精绝古城发生在八十年代。英子是六十年代生人，到现在五十左右。 鬼吹灯英子扮演者：张艺上 电视剧《鬼吹灯之精绝古城》中英子扮演者是演员张艺上。张艺上1996年3月4日出生于重庆，中国内地女演员，就读于中央戏剧学院级表演系本科一班。 ，参加中澳国际旅游小姐大赛并获得季军。 ，张艺上报考了中央戏剧学院，并最终以专业全国第四的成绩被中戏表演系录取。 ，张艺上与成龙、黄子韬、王凯、王大陆共同出演由丁升执导的动作战争题材电影《铁道飞虎》，在片中饰演女主角杏儿，并由此开始演艺生涯。 ，张艺上出演由孔笙执导，靳东、陈乔恩等主演的网络季播剧《鬼吹灯之精绝古城》，在剧中饰演鄂伦春族向导英子。6月，她受邀出席“成龙动作电影周之夜”。同年，玄幻电影《阿修罗》启动拍摄，片方的15名幕后主要成员历时四个月，从100多位备选演员中，最终选定了张艺上出演女主角华蕊。 鬼吹灯英子的结局 鬼吹灯英子好像在胡八一离开村子后就潜力，作者也没有很着重她的未来的生活，所以就当英子在村子里平安的过来一生吧。 鬼吹灯姑墨王子墓真的存在吗,现存的姑墨遗址 干尸是怎么形成的,鬼吹灯干尸是什么 流沙是怎么形成的,鬼吹灯流沙墓(附古墓机关) 鬼吹灯黑驴蹄子是什么,为什么粽子怕黑驴蹄子 鬼吹灯火瓢虫是什么?火瓢虫真的存在吗 鬼吹灯中巨瞳石像真的存在吗 鬼吹灯中沙漠行军蚁真的吃人吗 鬼吹灯霸王蝾螈是什么?史前霸王蝾螈的来历 鬼吹灯火瓢虫是什么?火瓢虫真的存在吗 鬼吹灯粽子是什么,鬼吹灯粽子的扮演者 鬼吹灯尕娃扮演者,鬼吹灯尕娃的结局 鬼吹灯小说结局，鬼吹灯精绝古城结局 鬼吹灯英子扮演者，鬼吹灯英子的结局 鬼吹灯大金牙结局,大金牙结局怎么样 鬼吹灯郝爱国怎么死的,郝爱国的结局 鬼吹灯精绝古城咬死郝教授的是什么蛇 鬼吹灯摸金三人组的职责,摸金符的由来 鬼吹灯神秘物件排名,盗墓必备罗盘和摸金符

1. 饱食桑 俗称巴西红木，气干密度可达1.02g/cm&sup3;，桑科。因其颜色红艳似血，又称“血 木”，世界级珍贵木种，成材时间长达百年，如宝石般珍贵难得，俗称“宝石桑”，铺装效果极尽奢华大方。了解小提琴制作工艺的人，都知道世界许多知名小提琴的琴弓都是用饱食桑制作而成的。自从16世纪初被葡萄牙殖民者发现，这一树种遭受了500多年的掠夺性砍伐，存量已极为有限，成为巴西限制砍伐的国宝级树种。2. 香脂木豆 俗称红檀香，气干密度约为约0.95g/cm&sup3;，蝶形花科。散孔材，木材光泽强，心材红褐色至紫红褐色，边材近白色。材质重，干缩中，强度高，木材具香味，滋味微苦，耐腐耐磨，有“木王”之称。香脂木豆加工略困难，但切面很光滑。该树种量少价昂，色泽受人喜欢，供应紧销，常用于高档地板、家居、雕刻等。1953年，迪奥从香脂木豆中提炼木精油制作香水，使香脂木豆的名声达到历史最高。3. 维腊木 俗称玉檀香 气干密度高达1.7g/ cm&sup3;，蒺藜科。芳香怡人，油性重、硬度高、耐磨，做成地板，不需油漆涂饰，既保留了玉檀香浓郁的香味，又展现了它翡翠般的天然色泽。在巴西，玉檀香是“吉祥”、“丰收”的代名词。在欧洲，玉檀香饰品是贵族身份的象征。当代仍有许多收藏者将玉檀香制品视为珍宝收藏。现今的高端地板市场中，价昂稀有、绿如翡翠的玉檀香绝对是最具个性化的材种。4. 重蚁木 气干密度1.05g/ cm&sup3;，紫葳科。木材坚硬致密，稳定性极佳；极其耐腐、耐磨、耐火；抗白蚁真菌性极强；木色古朴、纹理细致高雅；边心材区别明显；木材加工性质颇佳，锯切、砂光、打孔、旋切性能均好。重蚁木是迄今发现的所有树种中，防腐性能最佳的树种。南美不少部落直接用重蚁木原木搭建木屋，长期的日晒雨淋也不会令其腐坏。重蚁木在欧美市场尤其受欢迎，成为许多高档别墅、户外地板、室内地板的首选材料。

感染艾滋是指感染艾滋抗原，抗体出现一般得需要3个月时间。所以前期是查不到抗体的。HIV的传播途径主要有血液、性接触、母婴，共用洗衣盆等生活用品都不会传染，尽可放心。 艾滋病病毒是一种十分脆弱的病毒，它对热和干燥十分敏感。在干燥的环境中，艾滋病毒10分钟死亡，在摄氏60度的环境中30分钟灭活。如果一支刚接触病人身体带有血液的注射器，马上刺入正常人体内，其感染的几率小于0.3%。医院艾滋病房曾发生过几次在治疗、抢救艾滋病病人的过程中器械损伤医护人员的事情，其中一次是护士在给艾滋病病人注射后，针头掉下刚好扎在护士脚背上。 经过一个月、三个月的艾滋病病毒抗体(HIV)跟踪检测，这些医护人员均未被艾滋病病毒感染。实验证明：艾滋病病毒生命力很弱，只能存活于血液中，离开适宜的条件立即死亡。离体病毒，在凝固的血液中不能长期存活。蚊虫叮咬不会传染艾滋病就是因为这个原因。据了解艾滋病检测试纸（hiv检测试纸）是一种专门用于艾滋病自测的胶体金免疫层析科技研发的新一代检测试剂，其一般在窗口期（从受到艾滋病病毒感染, 到体内产生出艾滋病病毒抗体）就能够及时准确的检测出是否感染了艾滋病毒。

巧克力不能和什么一起吃第1步巧克力+牛奶：巧克力和牛奶一起吃容易发生化学反应产生难溶性物质，容易造成腹泻，影响生长发育。第2步巧克力+汽水：由于巧克力属于高热量、高能量的食物，所以不适合于和糖分很高的汽水一起食用。第3步巧克力+面包：巧克力和面包都是糖量很高的食物，同食后血糖会快速上升，对人体健康不利。第4步巧克力+羊奶：巧克力和羊奶一起吃会产生难溶性物质，它们相克，会导致头发干枯毛糙。第5步巧克力+芝麻：巧克力和芝麻一起吃会引起肠道不适，对人体肠胃的消化与吸收都有不利之处。第6步巧克力+豆浆：与牛奶的原理相似，豆浆中的钙质含量大，同吃容易造成腹泻，影响生长发育。巧克力宜和什么一起吃巧克力+茶：巧克力和茶一起吃具有抗氧化的功效，对保护血管有一定的作用。巧克力+果仁：巧克力和果仁同吃有利于改善皮肤状态，还能补充一定的微量元素。巧克力+红酒：巧克力加红酒一起食用能起到很好的止痛的功效，并且没有止痛药的副作用。哪些人不适宜吃巧克力1、心口痛的人不宜吃巧克力因为巧克力中含有某种物质对于胃酸有一定的刺激作用，容易加重心口痛的人的病情，所以心口痛的人不宜吃巧克力。如果在食用巧克力后会感到心口灼热，应立即停止食用巧克力。2、产妇不宜吃巧克力由于产妇要给婴儿喂奶，若是食用巧克力太多，巧克力中的可可碱会渗入母乳，容易对婴儿的发育造成不好的影响，还容易影响的婴儿的神经系统和心脏，易造成婴儿消化不良，肌肉松弛，对婴儿的健康成长有一定影响。3、儿童不宜吃巧克力巧克力中含有刺激神经系统的物质，会使儿童不容易进入睡眠，哭闹不止，睡眠质量不佳容易影响儿童的成长与发育。尤其是对于八岁以下的儿童，严重的话还有可能会导致流鼻血等症状，所以儿童不宜吃巧克力。4、糖尿病患者不宜吃巧克力巧克力中的含糖量非常高，糖尿病患者在食用巧克力后，会引起血糖的急速升高，且巧克力的脂肪含量也很高，对于糖尿病患者的身体健康很不利，所以糖尿病患者应当尽量不吃巧克力。5、处于经期的女性不宜吃巧克力处于经期的女性若多吃巧克力会引起痛经以及乳房疼痛，还容易加重经期焦虑、抑郁、烦躁的情绪，食用巧克力只会带来短暂的愉悦，而在经期对女性的不利我们不应该忽视，所以处于经期的女性不宜吃巧克力。巧克力的营养成分巧克力含有大量的人体所必须的矿物质，特别是镁、铜、钾和锰的含量很高，此外，还含有一定量的锌和铁还有合有脂肪和结构简单的糖，巧克力是从可可中分离出的可可脂是由饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸以及其它少量脂肪酸组成。巧克力的功效作用1.提高记忆力巧克力有助于提高记忆力，加强注意力集中，对提高智商有一定的作用。特别适合于准备考试的学生和需要提高记忆力的人群。2.预防心血管疾病巧克力有助于维持胆固醇的含量的稳定，使毛细血管保持它的弹性，吃巧克力有利于心血管的健康，有一定预防心血管疾病的功效。3.增强免疫力巧克力中儿茶酸的含量有助于增强免疫力，减少癌细胞的产生，此外，对增强干扰肿瘤的供血也有很大帮助。4.延缓衰老巧克力非常适合于对抗老化有需求的人群，由于巧克力具有一定的抗氧化的功效，所以巧克力有助于延缓衰老。5.令人愉快经科学研究表明，巧克力具有使人身心愉快，缓解抑郁、焦躁情绪的功效，因此心情不好或者压力大时适当的吃一些巧克力也是不错的选择。

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黄龄的歌曲：1、《风月》所属专辑：龄·EP《风月》是文雅、宋阳、黄龄共同合作完成的一首歌曲，于2014年12月5日正式发行，讲诉了一个大时代下小女子起伏的人生，媚而不腻、柔而不软、轻而不飘。2、《惊鸿一面》所属专辑：不如吃茶去《惊鸿一面》是许嵩、田汨、黄龄共同合作完成的一首中国风流行歌曲，于2014年7月28日正式发行，唱的是前世的感情经历，表达的却是今生的情感态度，积极且豁达。3、《痒》所属专辑：痒《痒》乃KTV十大必点震撼良曲之一，是孟楠、安栋、黄龄共同合作完成的一首歌曲，于2007年5月31日正式发行，“来啊快活啊，反正有大把时光，来啊爱情啊，反正有大把愚妄”，趁还有大把的时光要去做一些更加有有意义的事情。4、《High歌》所属专辑：痒《HIGH歌》是黄龄、常石磊共同合作完成的一首歌曲，于2017年10月15日正式发行，“mountain top就跟着一起来，没有什么阻挡着未来”，想做的事情就立即去做，没有什么可以阻挡。5、《心殇人》所属专辑：心殇人《心殇人》是黄龄、郭敬明、川井宪次、吴加恩共同合作完成的一首歌曲，于2020年12月3日正式发行，同时这首歌也是电影《晴雅集》的主题曲，“我有心上人，不怕岁月深”，一字一句唱尽了人间痴情。

辨如悬河积露为波自作门户飘飘欲仙事不师古

1986年><播放过的动画片 IQ博士 Q太郎 爱丽斯梦游仙境 安徒生童话 百宝星君 叮当勇斗铁人兵团 孤儿流浪记 鬼马砵砵车 鬼马?#123;王子 幻变小蜜桃 六神合体 绿野仙 魔法公主 敏奇毛毛 梦之中的轮舞 魔境历险记 飘零牧牛女 忍者小灵精 正义之战 三一无敌 圣诞老人的故事 天眼急先锋 我爱莎莎 小豆丁 雪岭飘零 1987年><播放过的动画片 爱花仙子 变形金刚2010 成语动画廊 红花侠影 黄毛仔 机甲小宝 精灵俏女巫 妙犬神探 名人小传 魔法之星爱美 淘气学生妹 天威勇士(第一辑) 外星小美儿 网球娇娃 小孤星 小熊猫豆豆 星际大行动 正义先锋队 1988年><播放过的动画片 Hello 阿班 肥牛牛布斯 格林童话 伙头智多星 龙珠(第一辑) 莎拉物语 天界小神仙 甜甜小公主 足球小旋风 1989年><播放过的动画片 80日环游世界 A子计划 IQ博士奇异岛 IQ博士宇宙大冒险 IQ零蛋多毛狗 爱丽斯梦游仙境 叮当电影：大雄的大魔境 叮当电影：大雄的恐龙 反斗三宝 狗仔爷爷 故事小宝盒 千年女王 俏皮扮嘢猫 深山太保 我要冲线 相聚一刻 小地鼠阿曚 新小甜甜(第一辑) 新小甜甜(第二辑) 1990年><播放过的动画片 城市猎人(第一辑) 大食懒加菲猫/加菲猫放暑假 叮当电影：大雄的海底鬼岩城 功夫猫党 魔动王 魔镜魔镜 魔神英雄传(第一辑) 忍者战士飞影 莎莉变变变 圣斗士星矢 十五少年漂流记 小飞侠 Peter Pan 小蜜蜂寻亲记 星战三勇士 银河圣斗士 1991年><播放过的动画片 阿里安 长腿叔叔 城市猎人(第二辑) 城市猎人剧场版 橙路OVA版 赤光弹兹里安 福星鸭小子 隔离左右有只鬼 江户小捕快 龙珠二世 龙珠电影版 冒险少女 魔法天使 三眼小子 四驱小子 童梦 侠盗罗宾汉 小肥肥一族(第一辑) 亚基拉 1992年><播放过的动画片 Q版小时候 城市猎人 大姆指姑娘 伏魔小王子 伙头仔昆布 机动警察 机动战士再起风云 剑道小子弊家伙 魔法少年 俏皮小鱼仙 青葱岁月 神秘的花园 太空老鼠吱吱吱 无敌 3 x 1 仙乐飘飘处处闻 仙魔大战 新魔神英雄传 至尊勇者 朱古力小灵精 1993年><播放过的动画片 21卫门 超人G 幻法小魔星 机动战士：马沙之反击 机动战士雷霆一击 机关剑豪传 铠甲圣斗士 妈妈是小学四年生 小魔女得意妹 娱乐金鱼眼 宇宙骑士 1994年><播放过的动画片 IQ博士之梦幻都市 IQ博士之宇宙大冒险 白鲸物语 草原小天使 超人G 超人小子 大板牙宾尼兔 大耳鼠之比(重播时名称改为：超能大耳鼠) 豆蔻情真 幻法双子星 机动战士高达F91 龙之子 美少女战士 忍者乱太郎 圣诞前的故事 岁月飘零 铁甲万能侠之暗黑发④?br /> 无敌大铁人 小肥肥荒漠历险记 新小甜甜 勇者传说 装甲拯救队 足球战记 1995年><播放过的动画片 Duck Chick采访队 安妮的故事 搏击之男 超人小子 潮与虎 创龙传 反斗剑神 飞天少女猪事丁 高智能方程式之超级雷神 机神兵团 卡拉OK战士 老虎仔乐园／嘻嘻哈哈虎次郎 绿洲传说 猫猫日记 美少女战士(第二辑)(美少女战士R) 美少女战士R剧场版之圣夜传说 偶像小英雌 深海的童话 深海中的朋友 太平洋上的彩虹 天地无用(第二辑) 天地无用(第一辑) 顽童历险记 为食龙少爷 新忍者乱太郎 新铁金刚 雪国王子 雪鹿传说 樱花少年 幽游白书 元气爆发 月亮公主 重装甲少女组 装甲天使 1996年><播放过的动画片 百变小姬子 高智能方程式之时空极限 咕噜咕噜魔法阵(第一辑) 伙头爸B 疾风无敌银堡垒 狂欢三宝 罗德岛战记 美少女战士(第三辑)(美少女战士S) 魔天战神 偶像防卫队 热血最强 忍忍忍者乱太郎 十二守护战士 太阳勇者 天生礼物狂 外星毛查查 新雪姑七友 新蜘蛛侠 新足球小将 异空大冒险 种子特务 1997><播放过的动画片 IQ博士之衰鬼酒店 KOBO看天下 暗黑武神传 百搭肥师奶 变相怪杰 玻璃鞋公主 超时空少年 城市猎人剧场版之保护密令 电光超能人 夺宝精灵使 复活奇缘 高校球王 鬼神童子 皇家双妹唛 婚纱小天使 婚纱小天使之失忆战记 龙珠剧场版之超能量战士悟天 龙珠剧场版之生化战士 猫狗宠物街(第二辑) 美少女战士(第四辑)(美少女战士Super S) 美少女战士剧场版之水晶计划 魔法猎人 偶像万人迷 乞嗤双子星 深海霸王707 圣剑武士 四驱兄弟(第一辑) 特种变形勇士 童话乐园 武士屠龙 小熊维尼历险记 新机动战纪 行运超人 焰之传说 樱桃小丸子(第一辑及第二辑) 勇者急先锋 足球风云 1998年><播放过的动画片 BB保你大 Q版小龙女 阿斯兰战记(剧场版) 阿斯兰战记(OVA版) 笨B小英熊 超光战士 超人 超人迪加 超音鼠奇兵 宠物小精灵(第一辑) 复活圣殿 钢铁神兵 古灵侦探 哈利动物园 皇家双妹唛(第一辑) 黄金勇者 机动武神传 机甲孖宝 疾风男儿 恐龙岛飘流记 龙珠GT 龙珠剧场版之冥界超激战 猫狗宠物街之友情剧场版 美少女 Super Star 美少女战士最后星光 梦幻绅士 名侦探柯南 魔印传说 霹雳小威龙 霹雳战队 企鹅掌门人 圣诞有礼 特种变形勇士II 天使亚必 小孤燕 小熊维尼之圣诞也疯狂 新番忍者乱太郎 新世纪超时空要塞 新世纪超时空要塞 星际漫游YAYAYA (第一辑) 星空少女组 星空战队 银河警花 樱桃小丸子(第一辑) 寓言学说动画廊 越野旅情 1999年><播放过的动画片 Bom Bom 弹珠人(第一辑) 超人帝拿 超时空金牌小女将 城市猎人剧场版之危险女神 电脑战队 动物玩玩乐园 夺宝双子星 反斗小王子(第一辑) 飞鸟战队 风之传说 伏魔飞龙 钢铁神兵 高校和平美使者 搞笑拯救队 古怪猎人(第一辑) 古怪猎人II 护士小天使 幻法俏天师 机动警察II 机动警察之正义行动 机动新世纪 机动战士0083 机甲防卫队 巨鸭奇兵 科幻特攻 快打旋风 蜡笔小王国 乐韵有情天 灵猫 绿林青春物语 猫狗宠物街之圣诞快乐 猫狗宠物街之新年万岁 妙探俏娇娃 泥胶乐园 晴天 Pig Pig 热斗小马 傻版僵尸 闪电战车 Go Go Go 甩绳公主 唐老鸭数学乐园 体操小子 童话的星空 童真岁月 小淘气 Smile 小王子 校园美战士 新机甲桃太郎 银河醒目女(第一辑) 勇者王 宇宙特警 再见校园 智多多知多多 中华一番 种子特务II 重甲战队 2000年><播放过的动画片 Yo! 我系马骝精 百变小樱 Magic 咭 保卫旋风 爆热时空 变形火车侠(第一辑) 玻璃面具 超级小黑咪 超魔神英雄传 超人大电影之迪加与帝拿 超时空金牌小女将：友情篇 宠物小精灵之比卡超的假期 宠物小精灵之超梦梦反击战 吹波糖危机2040 反斗小王子(第二辑) 福星大咀鸟 乖乖砵砵车 鬼马小灵精之圣诞习作 海上狗仔队 胡子叔叔 皇家双妹唛之东京攻略 机动战士：哀?战士篇 机动战士：大地上的高达篇 机动战士：进化?新类型篇 机甲小宝 极速拯救部队 劲爆 Bom Bom 弹珠人 开心快活林 柯南侦探电影之摩天惊魂 快活小天使 恋爱物语 猫狗宠物街之反斗奇遇记 冒险铁男(第一辑) 梦幻战队 迷你爱神 米老鼠神奇旅程 命运之子 魔法小美穗 魔界猎人 扭计小霸王 青春万岁 少女革命 深海人鱼传说 时空小侦探 蔬果串烧乐园 数码暴龙(第一辑) 数码战队 四驱兄弟 Champion 天才小鱼郎(第二辑) 天才小鱼郎(第一辑) 威威鼠闯天下 小魔女 Doremi (第一辑) 心动季节 新编伊索寓言 学神救未来 牙擦超人谢亚斯 银河女黑侠 樱花大战(第一辑) 勇者警察 友爱的天空 战地少女 智多多动物奥运会 2001年><播放过的动画片 Barbie 与胡桃夹子的梦幻之旅 八爪小英雄 班点狗历险记 彩虹战记 超人佳亚 城市猎人剧场版之危机直播 宠物小精灵之比卡超探险队 得意快兽仔 反斗小王子II 封神演义 高智能方程式之极速神话(SAGA) 高智能方程式之极速神话(SIN) 哥斯拉 哗鬼校园 皇家双妹唛(第二辑) 机甲发明小子(第一辑) 金色漩涡 柯南侦探电影－命啤牌 科学情缘 雷霆守护者 两小无猜 冒险英雄 魔法少年(第一辑) 女棒甲子园 全职猎人 忍者乱太郎(第六辑) 忍者乱太郎(第七辑) 忍者乱太郎(第五辑) 傻版僵尸 神风怪盗 时空穿梭大发现 数码暴龙(第二辑) 童心看世界 微星小超人 未来特警 小魔法变变变 小魔女 Doremi (第二辑) 小鱼仙 星兽战队 樱花大战II 樱桃小丸子友情岁月 勇者指令 运动小天王 智多多20日环游世界 足球小将之决战欧洲 足球小将之决战欧洲前传 2002年><播放过的动画片 Barbie 长发公主 Cyber 守护星(第二辑) Cyber 守护星(第一辑) 阿虫历险记 百变小樱之相约在香港 百变小樱之再见 Magic 咭 爆旋陀螺(第一辑) 超级娃娃战士 超人迪加．帝拿．佳亚大联盟 超人迪加大电影 超人迪加身世之迷 超人帝拿大电影 超速摇摇 倒凶十将传 迪迪仔周记 蕃茄薯仔大作战 钢铁天使(第一辑) 哥斯拉2000 哥斯拉大战超翔龙 咕噜咕噜魔法阵II 哈姆太郎 海盗妈宝(第二辑) 海盗妈宝(第一辑) 徽章战士(第一辑) 机动战士08小队 极盗狂热份子大动画 间谍少女组 盔甲娃娃 辣妹掌门人 老鼠仔与芭蕾舞 零战士 零战士外传 六门天外 麦唛春田花花幼稚园 猫狗宠物街(第一辑) 梦幻之宠物小精灵利基亚爆诞 幪面猫侠 魔灵公主 森林小英雄 数码暴龙3驯兽师之王 数码暴龙大电影－滚球兽之诞生 数码暴龙大电影－我们的战争游戏 外星BB撞地球(*) 消防员的故事 小司机 Noddy 笑笑小莫加 新机甲发明小子 新牌公主 新仙魔大战 星际漫游YAYAYA(第二辑) 银河醒目女 银河醒目女(第二辑) 足球小将欧洲争霸战 足球小将之反击欧洲 足球小将之世界级决战 Another forget years: 不文泰山 eva gunhed 晴天pigpig 魔法骑士 恐龙战队（美版） 小孩子的玩具 花样男子（流星花园） 魔剑美神 地狱老师 迎所物语 游戏王 不思议游戏 怪盗st.tail 自己稳啦。 我估计有可能是《勇者斗恶龙达尔大冒险》，我建议你上QQ知道再问一次，毕竟回答的人多数是外省朋友，我想没多少人看过香港台。

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正规的otc交易平台有火币交易所、币安交易所、欧易交易所和A网交易所。 1.火币交易所 火币网资产124.96亿美元，共有1030个交易对，24小时成交额354.83亿美元，otc币种共有8种，商家(买/卖)为291/470。 火币全球站(https://www.huobi.sh/)总部位于新加坡，是火币集团旗下服务于全球专业交易用户的创新数字资产交易平台，它致力于发现优质的创新数字资产投资机会。目前提供包括BTC、ETH、LTC、HT在内的上百个币种的币币交易，主流币种的杠杆交易、合约交易，和包括USD、CNY在内的19种法币与主流币种的OTC交易。 2.币安交易所 币安网资产154.84亿美元，共有997个交易对，24小时成交额650.82亿美元，otc币种共有6种，商家(买/卖)为89/75。币安是国际领先的区块链数字资产交易平台，它向全球提供广泛的数字货币交易、区块链教育、区块链项目孵化、区块链资产发行平台、区块链研究院以及区块链公益慈善等服务，目前用户覆盖了全球190多个国家和地区。它以140万单/秒的核心内存撮合技术，是全球加密货币交易速度最快的平台之一，也是全球加密货币交易量最大的平台之一。 3.欧易交易所 OKEX资产3535.06万美元，共有735个交易对，24小时成交额208.18亿美元，otc币种共有10种，商家(买/卖)为159/159。 OKEx(https://www.okexcn.com/)是全球著名的数字资产交易平台之一，它主要面向全球用户提供比特币、莱特币、以太币等数字资产的币币和衍生品交易服务。OKEx采用GSLB、分布式服务器集群、分布式存储、多机互备的高速内存交易引擎、冷钱包、私钥离线化的热钱包等先进的技术，以Web端、手机端、PC端等多终端为客户提供安全、稳定、可信的数字资交易服务。同时它还不断根据用户的建议和需求，改进和升级自身的产品与服务，旨在越来越好的服务每一位用户。 4.A网交易所 A网资产9000万美元，共有299个交易对，24小时成交额47.94亿美元，otc币种共有4种，商家(买/卖)为36/34。 AOFEX交易所位于英国伦敦，亚太地区总部位于新加坡，是全球领先的数字金融衍生品交易所，已获得美国MSB数字货币交易牌照及新加坡MAS服务豁免许可。AOFEX一直以来坚守“客户第一，诚信可靠，创新包容，合作担当”的价值观。AOFEX坚持“成为最具影响力数字金融平台，为一千万机构投资者和合格投资者提供服务”的愿景。并牢记“让数字金融普惠大众”的使命，通过自己技术积累搭建底层区块链金融基础设施，不断积累和提升自身的核心能力，为用户提供专业的数字金融服务平台，真正做到使数字金融普惠大众。

1986年TVB播放过的动画 IQ博士（就是《阿拉蕾》） Q太郎 爱丽斯梦游仙境 安徒生童话 百宝星君 叮当勇斗铁人兵团 孤儿流浪记 鬼马砵砵车 鬼马蓝王子 幻变小蜜桃 六神合体 绿野仙 魔法公主 敏奇毛毛 梦之中的轮舞 魔境历险记 飘零牧牛女 忍者小灵精 正义之战 三一无敌 圣诞老人的故事 天眼急先锋 我爱莎莎 小豆丁 雪岭飘零 1987年TVB播放过的动画 爱花仙子 变形金刚2010 成语动画廊 红花侠影 黄毛仔 机甲小宝 精灵俏女巫 妙犬神探 名人小传 魔法之星爱美 淘气学生妹 天威勇士(第一辑) 外星小美儿 网球娇娃 小孤星 小熊猫豆豆 星际大行动 正义先锋队 1988年TVB播放过的动画 Hello 阿班 肥牛牛布斯 格林童话 伙头智多星 龙珠(第一辑) 莎拉物语 天界小神仙 甜甜小公主 足球小旋风 1989年TVB播放过的动画 80日环游世界 A子计划 IQ博士奇异岛（就是《阿拉蕾》剧场版） IQ博士宇宙大冒险 IQ零蛋多毛狗 爱丽斯梦游仙境 叮当电影：大雄的大魔境 叮当电影：大雄的恐龙 反斗三宝 狗仔爷爷 故事小宝盒 千年女王 俏皮扮嘢猫 深山太保 我要冲线 相聚一刻 小地鼠阿曚 新小甜甜(第一辑) 新小甜甜(第二辑) 1990年TVB播放过的动画 城市猎人(第一辑) 大食懒加菲猫/加菲猫放暑假 叮当电影：大雄的海底鬼岩城（多拉A梦剧场版） 功夫猫党 魔动王 魔镜魔镜 魔神英雄传(第一辑) 忍者战士飞影 莎莉变变变 圣斗士星矢 十五少年漂流记 小飞侠 Peter Pan 小蜜蜂寻亲记 星战三勇士 银河圣斗士 1991年TVB播放过的动画 阿瑞安 长腿叔叔 城市猎人(第二辑) 城市猎人剧场版 橙路OVA版 赤光弹兹瑞安 福星鸭小子 隔离左右有只鬼 江户小捕快 龙珠二世 龙珠电影版 冒险少女 魔法天使 三眼小子 四驱小子 童梦 侠盗罗宾汉 小肥肥一族(第一辑) 亚基拉 1992年TVB播放过的动画 Q版小时候 城市猎人 大姆指姑娘 伏魔小王子 伙头仔昆布 机动警察 机动战士再起风云 剑道小子弊家伙 魔法少年 俏皮小鱼仙 青葱岁月 神秘的花园 太空老鼠吱吱吱 无敌 3 x 1 仙乐飘飘处处闻 仙魔大战 新魔神英雄传 至尊勇者 朱古力小灵精 1993年TVB播放过的动画 21卫门 超人G 幻法小魔星 机动战士：马沙之反击 机动战士雷霆一击 机关剑豪传 铠甲圣斗士 妈妈是小学四年生 小魔女得意妹 娱乐金鱼眼 宇宙骑士 1994年TVB播放过的动画 IQ博士之梦幻都市 IQ博士之宇宙大冒险 白鲸物语 草原小天使 超人G 超人小子 大板牙宾尼兔 大耳鼠之比(回放时名称改为：超能大耳鼠) 豆蔻情真 幻法双子星 机动战士高达F91 龙之子 美少女战士 忍者乱太郎 圣诞前的故事 岁月飘零 铁甲万能侠之暗黑大将军 无敌大铁人 小肥肥荒漠历险记 新小甜甜 勇者传说 装甲拯救队 足球战记 1995年TVB播放过的动画 Duck Chick采访队 安妮的故事 搏击之男 超人小子 潮与虎 创龙传 反斗剑神 飞天少女猪事丁 高智能方程式之超级雷神 机神兵团 卡拉OK战士 老虎仔乐园／嘻嘻哈哈虎次郎 绿洲传说 猫猫日记 美少女战士(第二辑)(美少女战士R) 美少女战士R剧场版之圣夜传说 偶像小英雌 深海的童话 深海中的朋友 太平洋上的彩虹 天地无用(第二辑) 天地无用(第一辑) 顽童历险记 为食龙少爷 新忍者乱太郎 新铁金刚 雪国王子 雪鹿传说 樱花少年 幽游白书 元气爆发 月亮公主 重装甲少女组 装甲天使 1996年TVB播放过的动画 百变小姬子 高智能方程式之时空极限 咕噜咕噜魔法阵(第一辑) 伙头爸B 疾风无敌银堡垒 狂欢三宝 罗得岛战记 美少女战士(第三辑)(美少女战士S) 魔天战神 偶像防卫队 热血最强 忍忍忍者乱太郎 十二守护战士 太阳勇者 天生礼物狂 外星毛查查 新雪姑七友 新蜘蛛侠 新足球小将 异空大冒险 种子特务 1997TVB播放过的动画 IQ博士之衰鬼酒店 KOBO看天下 暗黑武神传 百搭肥师奶 变相怪杰 玻璃鞋公主 超时空少年 城市猎人剧场版之保护密令 电光超能人 夺宝精灵使 复活奇缘 高校球王 鬼神童子 皇家双妹唛（就是《逮捕令》） 婚纱小天使 婚纱小天使之失忆战记 龙珠剧场版之超能量战士悟天 龙珠剧场版之生化战士 猫狗宠物街(第二辑) 美少女战士(第四辑)(美少女战士Super S) 美少女战士剧场版之水晶计划 魔法猎人 偶像万人迷 乞嗤双子星 深海霸王707 圣剑武士 四驱兄弟(第一辑)（就是现在大陆热播的那个《四驱兄弟》） 特种变形勇士 童话乐园 武士屠龙 小熊维尼历险记 新机动战纪 行运超人 焰之传说 樱桃小丸子(第一辑及第二辑) 勇者急先锋 足球风云 1998年TVB播放过的动画 BB保你大 Q版小龙女 阿斯兰战记(剧场版)（就是《亚尔斯兰战记》） 阿斯兰战记(OVA版) 笨B小英熊 超光战士 超人 超人迪加 超音鼠奇兵 宠物小精灵(第一辑)(就是《口袋怪物》剧场版) 复活圣殿 钢铁神兵 古灵侦探 哈利动物园 皇家双妹唛(第一辑)（就是《逮捕令》） 黄金勇者 机动武神传 机甲孖宝 疾风男儿 恐龙岛飘流记 龙珠GT 龙珠剧场版之冥界超激战 猫狗宠物街之友情剧场版 美少女 Super Star 美少女战士最后星光 梦幻绅士 名侦探柯南 魔印传说 霹雳小威龙 霹雳战队 企鹅掌门人 圣诞有礼 特种变形勇士II 天使亚必 小孤燕 小熊维尼之圣诞也疯狂 新番忍者乱太郎 新世纪超时空要塞 新世纪超时空要塞 星际漫游YAYAYA (第一辑) 星空少女组 星空战队 银河警花 樱桃小丸子(第一辑) 寓言学说动画廊 越野旅情 1999年TVB播放过的动画 Bom Bom 弹珠人(第一辑) 超人帝拿 超时空金牌小女将 城市猎人剧场版之危险女神 计算机战队 动物玩玩乐园 夺宝双子星 反斗小王子(第一辑) 飞鸟战队 风之传说 伏魔飞龙 钢铁神兵 高校和平美使者 搞笑拯救队 古怪猎人(第一辑) 古怪猎人II 护士小天使 幻法俏天师 机动警察II 机动警察之正义行动 机动新世纪 机动战士0083 机甲防卫队 巨鸭奇兵 科幻特攻 快打旋风 蜡笔小王国 乐韵有情天 灵猫 绿林青春物语 猫狗宠物街之圣诞快乐 猫狗宠物街之新年万岁 妙探俏娇娃 泥胶乐园 晴天 Pig Pig 热斗小马 傻版僵尸 闪电战车 Go Go Go 甩绳公主 唐老鸭数学乐园 体操小子 童话的星空 童真岁月 小淘气 Smile 小王子 校园美战士 新机甲桃太郎 银河醒目女(第一辑) 勇者王 宇宙特警 再见校园 智多多知多多 中华一番（就是前段时间大陆播映的《中华小当家》） 种子特务II 重甲战队 2000年TVB播放过的动画 Yo! 我系马骝精 百变小樱 Magic 咭（就是《魔法少女樱》） 保卫旋风 爆热时空 变形火车侠(第一辑) 玻璃面具 超级小黑咪 超魔神英雄传 超人大电影之迪加与帝拿 超时空金牌小女将：友情篇 宠物小精灵之比卡超的假期(就是《口袋怪物》剧场版) 宠物小精灵之超梦梦反击战 吹波糖危机2040 反斗小王子(第二辑) 福星大咀鸟 乖乖砵砵车 鬼马小灵精之圣诞习作 海上狗仔队 胡子叔叔 皇家双妹唛之东京攻略（就是《逮捕令》剧场版） 机动战士：哀?战士篇 机动战士：大地上的高达篇 机动战士：进化?新类型篇 机甲小宝 极速拯救部队 劲爆 Bom Bom 弹珠人 开心快活林 柯南侦探电影之摩天惊魂（就是《引爆摩天楼》） 快活小天使 恋爱物语 猫狗宠物街之反斗奇遇记 冒险铁男(第一辑) 梦幻战队 迷你爱神 米老鼠神奇旅程 命运之子 魔法小美穗 魔界猎人 扭计小霸王 青春万岁 少女革命 深海人鱼传说 时空小侦探 蔬果串烧乐园 数码暴龙(第一辑) 数码战队 四驱兄弟 Champion 天才小鱼郎(第二辑) 天才小鱼郎(第一辑) 威威鼠闯天下 小魔女 Doremi (第一辑) 心动季节 新编伊索寓言 学神救未来 牙擦超人谢亚斯 银河女黑侠 樱花大战(第一辑) 勇者警察 友爱的天空 战地少女 智多多动物奥运会 2001年TVB播放过的动画 Barbie 与胡桃夹子的梦幻之旅 八爪小英雄 班点狗历险记 彩虹战记 超人佳亚 城市猎人剧场版之危机直播 宠物小精灵之比卡超探险队 得意快兽仔 反斗小王子II 封神演义 高智能方程式之极速神话(SAGA) 高智能方程式之极速神话(SIN) 哥斯拉 哗鬼校园 皇家双妹唛(第二辑) 机甲发明小子(第一辑) 金色漩涡 柯南侦探电影－命啤牌 科学情缘 雷霆守护者 两小无猜 冒险英雄 魔法少年(第一辑) 女棒甲子园 全职猎人 忍者乱太郎(第六辑) 忍者乱太郎(第七辑) 忍者乱太郎(第五辑) 傻版僵尸 神风怪盗 时空穿梭大发现 数码暴龙(第二辑) 童心看世界 微星小超人 未来特警 小魔法变变变 小魔女 Doremi (第二辑) 小鱼仙 星兽战队 樱花大战II 樱桃小丸子友情岁月 勇者指令 运动小天王 智多多20日环游世界 足球小将之决战欧洲 足球小将之决战欧洲前传 2002年TVB播放过的动画 Barbie 长发公主 Cyber 守护星(第二辑) Cyber 守护星(第一辑) 阿虫历险记 百变小樱之相约在香港（就是《魔法少女樱》剧场版） 百变小樱之再见 Magic 咭 爆旋陀螺(第一辑) 超级娃娃战士 超人迪加．帝拿．佳亚大联盟 超人迪加大电影 超人迪加身世之迷 超人帝拿大电影 超速摇摇 倒凶十将传 迪迪仔周记 蕃茄薯仔大作战 钢铁天使(第一辑) 哥斯拉2000 哥斯拉大战超翔龙 咕噜咕噜魔法阵II 哈姆太郎 海盗妈宝(第二辑) 海盗妈宝(第一辑) 徽章战士(第一辑) 机动战士08小队 极盗狂热份子大动画 间谍少女组 盔甲娃娃 辣妹掌门人 老鼠仔与芭蕾舞 零战士 零战士外传 六门天外 麦唛春田花花幼儿园 猫狗宠物街(第一辑) 梦幻之宠物小精灵利基亚爆诞 幪面猫侠 魔灵公主 森林小英雄 数码暴龙3驯兽师之王 数码暴龙大电影－滚球兽之诞生 数码暴龙大电影－我们的战争游戏 外星BB撞地球(*) 消防员的故事 小司机 Noddy 笑笑小莫加 新机甲发明小子 新牌公主 新仙魔大战 星际漫游YAYAYA(第二辑) 银河醒目女 银河醒目女(第二辑) 足球小将欧洲争霸战 足球小将之反击欧洲 足球小将之世界 2003：双面特攻 泰山 激斗战车(第一辑) 小魔女 Doremi (第三辑) 音乐小彗星 疾风境界 反斗小王子(第四辑) 机动战士08小队(外传) 漫画同人帮 Hello Kitty童话世界 极速巡警 手冢治虫家族奇案 爆炸狗大百科 多啦A梦大电影：太阳王传说 小天使糖糖 我的ET同学 棋灵王 足球小将 Goal 新机动战记后传 超人高斯 功夫小食神 冒险少年 天使．爱．美纱 全职猎人(第一辑) 神雕侠侣 啤啤熊宝宝 小海白地球拯救队 友爱小孤星 数码暴龙4无限地带 老夫子 仓鼠俱乐部 白雪战士 全职猎人(第二辑) 超人佳亚之光芒再现 七小花 迪迪仔周记(第二辑) 数码传动战士 22世纪杀人网络动画篇 百兽王 超龄细公主 小飞侠阿童木 生活常识小百科 Barbie 之天鹅湖篇 圣诞奇兵 2004：忍者乱太郎之决战毒菇城 蚁哥正传 米老鼠群星会 蕃茄 Twins 麻辣女孩 彩梦芭蕾 忍者乱太郎(第八辑) 踢出我天地 爆旋陀螺(第二辑) 家有 Miss (第一辑) Miffy 小天地 浮游泉大冒险 少女十七减十一 千年女王传奇再现 数码暴龙大电影－旋风危机 多啦A梦大电影－大雄与翼之勇者 变种危机 家有 Miss (第二辑) 家有 Miss (第一辑) 魔球小仙女 大头狗仔队 网络英雄洛克人 小魔女 Doremi (第四辑) 机动战士特种计划(一辑) 霹雳小旋风 星之卡比 时空冒险记 恐龙救地球 新银河铁道999 麦兜故事 反斗奇兵 多啦A梦大电影－宇宙漂流记 神探智多多 火龙小武士(第二辑) (无线译名：波波罗王国) 蜗牛运动会 千与千寻 树灵小福星 暴风兵团 高桥留美子剧场 人鱼之森 魔法小神童加旋 幪面超人系列：龙骑 恐龙世纪 银河战警 怪兽公司 高穚留美子动漫世界 智趣小百科 决斗大师(第一辑) 星球流浪记 忍者龟再作战 帝皇战纪 Barbie 真假公主 大城小狗(第一辑) 大城小狗(第二辑) 寻找白色圣诞 小魔女 Doremi 之亲心历险 美女与野兽 木偶奇遇记 扮野小魔星 莱特太空日记 企鹅小方方2005：驭龙少年 音速小子X 星梦美少女 真女神转生(第二辑) (无线使用译名：召唤王) 人间交叉点 滴骰孖妹 雪姑七友 迷失帝国：阿特兰蒂斯 滴骰孖妹(第三辑电视特别版本) 钢之鍊金术师 狮子王 大都会 忍风战队 滴骰孖妹(第一辑电视特别版本) 怪医黑杰克 希腊封神榜 超星神 滴骰孖妹(第一辑) 数码暴龙03大电影－冒险者之战斗 SD高达 棋灵王之对决北斗杯 火之鸟 至 Net 奇兵 我要上太空 泰山 银河五虎将 睡公主 滴骰孖妹(第三辑) 反斗奇兵2 阿拉丁 海底奇兵 2006:KERORO军曹 七武士 星梦美少女 七华6&17 棋魂 甲虫王者 日式面包王 玻璃假面 翼。年代记（翼之奇幻旅程） 魔术师奥芬 封神 Cyber守护星 Di.Gi.Charat 迷糊天使 小小雪天使 bonbon弹珠人 捉鬼天狗帮(Tactics) 宠物小精灵超世代 多啦A梦 高达SEED~命运 机动少女 神风怪盗贞德 Kiddy Grade 超魔神英雄传 哈姆太 唱K小鱼仙2 KERORO军曹2 我们这一家 星球流浪记2 光之美少女 快艇急转弯 驭龙少年 魔豆传奇 铁人 魔法学院 恐龙仔走天涯 2007：火影忍者 怪医黑杰克21(怪医黑杰克第二季) 妮嘉寻亲记 西游记 特搜战队 型仔超人Joe 贮金大冒险 召唤王 龙王传说 驭龙少年 魔界女王候补生 动物横町 冲锋21 贮金大冒险

女性在经期可以适当吃一些巧克力，有助使血液中的抗氧化物成分明显增加。减轻女性在经期间不适。女性在经期是可以适当的吃一些巧克力的，巧克力的苯酚复合物不单能防止巧克力本身脂肪腐化变酸，更能在被食入人体后，迅速给血管吸收，在血液中抗氧化物成分明显增加，并很快积极作用为一种强有力的阻止LDL氧化及抑制血小板在血管中活动的抗氧化剂 。这些本分物质对人体血管保持血液畅通起着重要作用。所以在经期适当吃一些巧克力是有所好处，但也不能多吃，吃多了对身体不好。但巧克力属于高热量食品，虽然生理期间可以吃巧克力，但多吃囤积的热量会超标。如果一次吃得太多的巧克力，可能会因巧克力中的大量单糖进入体内，刺激胰岛素大量分泌，使血糖瞬间下降，而有刺激食欲的作用。扩展资料不能吃巧克力的人群：1、一般人群均可食用，但是8岁以下儿童不宜吃巧克力，巧克力中含有使神经系统兴奋的物质，会使儿童不易入睡和哭闹不安，严重的话会不自主鼻子流血。2、糖尿病患者应少吃或不吃巧克力（但可吃无糖巧克力）。3、有心口痛的人要忌食巧克力，特别是吃了巧克力后心口感到灼热的要停止食用。这是因为巧克力含有一种能刺激胃酸的物质。4、产妇在产后需要给新生儿喂奶，如果过多食用巧克力，对婴儿的发育会产生不良的影响。巧克力所含的可可碱，会渗入母乳内被婴儿吸收，并在婴儿体内蓄积。可可碱能损伤神经系统和心脏，并使肌肉松弛，排尿量增加，会使婴儿消化不良，睡眠不稳，哭闹不停。5、孕妇要少吃巧克力，因为巧克力内含有咖啡因，每块标准大小的巧克力内含有50毫克咖啡因；孕妇每日摄取300毫克以上的咖啡因可能会导致孕妇流产，胎儿体重下降。但巧克中含有的铜元素对胚胎的正常发育具有重要作用。参考资料来源：人民网-女性经期能吃巧克力吗？巧克力的好处参考资料来源：人民网-巧克力能预防7大疾病 哪些人不能吃巧克力

随着装修业的发达，各种各样的地板让消费者们目不暇接。各种地板的材质，价格就成了我们需要考虑的事情，今天为大家带来实木地板价格表，一起来了解下实木地板的价格吧。 一、实木地板价格表1、升达巴黎秋天价格：432元。2、升达SC-103夏威夷（柞木）价格：643元。3、莱茵阳光橡木仿古价格：466元。4、安信仿古橡木520元。5、肯帝亚圆盘豆（绿柄桑）JX-606价格：456元。6、天格金钻系列/枫木价格：258元。7、兔宝宝泊克山榄350元。8、兔宝宝枫桦仿古手抓仿古价格：420元。9、兔宝宝地板迈阿密风情价格：620元。10、宏耐地板香脂木豆D613价格：380元。11、宏耐地板榆木DP231价格：430元。12、宏耐钢琴烤漆柚木HD518价格：688元。13、升达玉木锦雕/D-004榆木价格：268元。14、大自然香脂木豆实木地板1191P价格：600元。15、瑞嘉幸福平方xf10011价格：186元。16、天格茚茄木（菠萝格）菠萝格地热锁扣实木价格：510元。 二、实木地板与家具如何配色实木地板的油漆涂装，基本保持了木材的本色韵味，色系较为单纯，大致可分为红色系、褐色（咖啡色）系、黄色系。每个色系又分若干个不同色号，几乎可以与所有常见的家具和流行的家具装饰面板相配色。实木地板与家具配色，有三个可以遵循的原则：1、是同色系相配。如选择了褐色为主白色镶配的家具，可用褐色系的柚木、二翅豆地板相配；选择了仿红木的实木家具，可用红色系的蕚叶茜木、香脂木豆地板相配色。同色相配，装修风格严谨、有序、大气。2、是近色系相配。如选择了黑胡桃贴面板的家具，可用褐色的大果阿那豆、硕桦、绿柄桑地板配色相配。近色相配，装修风格显得活泼、和谐、秀气。3、是对比色系相配。如选择深红色系的仿古家具，有的时尚家庭，会选择浅黄色系的枫木地板配色。这种地板的颜色黄中偏白，与深红色的家具形成鲜明协调的对比效果。对比色系相配，原则上要慎用，配色一定要有专业眼光或请专家把关，配色既要有对比强烈的效果，又要有和谐映衬的作用。以上就是为大家介绍的实木地板价格表以及实木地板与家具配色的相关知识，希望上述知识能够帮助到您，如果想继续了解相关知识，请继续关注我们。

hiv试纸药店一般都是有售卖的，如果比较小的药店的话有可能没有，正规大药店都是有的。如果不好意思去买的话，也可以自己查查品牌了在网上购买，这样可以充分保护到自己的隐私。 hiv试纸药店能买到吗 艾滋病试纸药店有卖的，如果药店规模较小，没有艾滋病试纸，也可在网店购买。艾滋病检测试纸适用于自测的一种检测方法，艾滋病试纸分为血液检测试纸或者唾液检测试纸，主要针对血液或口腔黏膜渗出液做艾滋病毒抗体检测。艾滋病试纸使用简单方便、隐蔽性好，不管哪种艾滋病试纸，准确率和质量都能得到保障，准确率达到99%以上。 HIv试纸药店没卖怎么办 购买hiv试纸最便捷的方式还是通过网上订购，在选择品牌时，建议使用知名品牌hiv试纸，比如雅培是进口试纸，在疾控中心使用比较多，准确率和稳定性会更好；艾博hiv试纸在医院使用比较多，是老品牌的国产试纸，性能也比较稳定。需要提醒的是，使用hiv试纸检测出阳性结果，千万不要做出什么过激行为，艾滋病诊断需要经过初筛和确证试验，初筛两次阳性再到市级以上疾控中心做实验室确证试验才能最终确诊。 夏天对hiv试纸影响会让其失效吗 试纸属于生物诊断试剂，对温度会有一定的要求，我们从产品说明书里就可以找到答案。以雅培试纸为例，储存条件是2-30度保存，最低温度2度，最高温度不能超过30度。夏天的天气温度是比较高的，很多时候都超过了30度，不符合试纸对温度的要求，如果在运输过程中不采取有效的降温措施，将会对试纸造成影响，可能会降低试纸的灵敏度，甚至会让hiv试纸失效，这是很严重的问题。 消费者使用这样的试纸得不到准确的结果，将会产生漏检的情况，不利于艾滋病的预防。因此，商家在夏天出售hiv试纸应该注意，在快递环节中采用冷链运输，给试纸加上保温袋和医用冰块，以确保在运输过程中温度不超过30度，这样才能保证试纸的性能不受影响。

　　蝾螈(学名：Salamander)，又称火蜥蜴，全世界大约有400多种，分属有尾目下的10个科。蝾螈是有尾两栖动物，体形和蜥蜴相似，但体表没有鳞，也是良好的观赏动物，包括北螈、蝾螈、大隐鳃鲵（一种大型的水栖蝾螈）。它们大部分栖息在淡水和沼泽地区，主要是北半球的温带区域。他们靠皮肤来吸收水分，因此需要潮湿的生活环境。环境到摄氏零下以后，他们会进入冬眠状态。　　外形特征：　　蝾螈由头、颈、躯干、四肢和尾5部分组成。体全长61～155毫米。头部扁平；皮肤较光滑有小疣，脊棱弱，舌小而厚，卵圆形，前后端与口腔底部粘膜相连，四肢细弱，指、趾无蹼；尾极侧扁。雄性肛部肥大，肛裂较大；雌性肛部呈丘状隆起，肛裂短。蝾螈的颈部不明显，躯干较扁，四肢较发达，前肢四指，后肢五趾，指（趾）间无蹼，尾侧扁而长。　　　　蝾螈犁骨齿呈“∧”形，唇褶较显，前颌骨1枚，鼻突中间无骨缝；上颌骨和翼骨均短，二者相距远。基舌软骨有1对指状突，2对角鳃骨均骨化或仅有1对骨化,上鳃骨仅1对。幼体有平衡枝，外鳃3对，羽状；尾背鳍褶始自体前部，鳍褶低而平直。蝾螈身体短小，有4条腿，皮肤潮湿，体长大约在10～15厘米，大都有明亮的色彩和显眼的模样。霸王蝾螈体型最大，体长可达2.3米。　　蝾螈都有尾巴，体形和蜥蜴相似，但体表没有鳞。它与蛙类不同，一生都长着一条长尾巴。蝾螈的视觉较差，主要依靠嗅觉捕食，以蝌蚪、蛙、小鱼，孑孓、水蚤等为食。它的四肢不发达，成体可分为水栖、陆栖和半水栖几类。水栖类型在水中产卵，陆栖类型在繁殖时回到水中产卵，少数种类在潮湿的陆地产卵，产卵后幼体要在水中发育成长。雄体略小于雌体；雄体活泼灵敏，雌体腹部肥大，行动迟缓；雄体泄殖腔孔隆起，特别在生殖季节，孔裂长，有明显绒毛状乳突，甚至向外凸出，而雌体的泄殖腔孔平伏，孔裂较短，无明显乳突。在饲养蝾螈过程中，会发现它有蜕皮现象。请注意观察，蝾螈先是头顶部缓缓蜕去外皮，随后，躯干部、四肢和尾部蜕皮。蝾螈蜕下的皮，有时自己吞食掉，有时被同伴吃掉。

　　根据单位上级的安排，我们要为新的目标和计划开始做计划了。能够制定完整的工作计划就说明已经完全掌握了工作。可是，你知道怎么才能写好工作计划吗？经过收集并整理，我为你呈上网络管理工作计划，仅供你在工作和学习中参考。 网络管理工作计划 篇1 　　一、工作思路 　　以学校工作计划为指导，本着一切为师生服务的宗旨，继续发扬“团结、创新、协作、奉献、善问、笃行”精神，规范机房管理、完善校园网站、加强业务学习、增强责任意识和安全意识，认真做好学校信息化的各项工作，努力提高学校信息化的管理水平，使我校的信息化工作迈上一个新台阶。 　　 二、本学期主要工作 　　（一）加强常规管理，做细做好电教设备的管理工作。 　　1.继续加强对机房尤其是新建机房的日常管理工作，并按规范要求，做好各项记载。 　　2. 继续做好校内各种信息设备的管理工作。规范计算机的维护和管理，出现故障及时维修，并作好记载，保证各设备能正常运行，为广大教师提供强有力的技术支撑。 　　3. 继续加强多媒体教室设备的维护、保养，强化设备的利用率，为全校教学提供良好的需求环境和优质服务。 　　4. 继续做好学校网站的内容更新工作，进一步完善网站的建设。做好日常的校园网维护、更新、备份工作，做好服务器的维护工作。 　　5. 继续管理使用好学校网络中心、监控室、广播室设备系统，加强各室的规范管理。 　　（二）加强学习，进一步提高教师应用信息技术的能力。 　　1. 继续坚持学习，苦练教学基本功，积极参加市区教研室、电教馆组织的各类培训班学习，提高全组人员的业务水平和理论水平。 　　2. 继续针对本学期学校新投入的教室多媒体设备的使用，及时开展好规范使用的操作培训，加大对教师、学生使用操作的指导力度，制定、健全、落实好各项相关制度，并要求每位教师掌握装备管理软件的使用。 　　3.继续做好教师信息技术培训工作, 提高师生使用计算机和利用网络进行教与学的能力,提升学校教育技术应用总体水平。 　　4. 继续积极主动参与到学校开展的网络环境下的技术研究工作，全方位做好软、硬件操作培训和网络技术支撑，做到“有求必应”。 　　5. 继续全力为各学科教学应用多媒体做好服务工作。配合各学科的日常教学以及公开课、比赛课和评优课活动，为教师制作多媒体课件和网络课件提供帮助和指导，为各学科教学普及多媒体技术做好服务工作。 　　（三）深化校园网建设工作机制，突出及时性和有效性。 　　利用建成的网站不断丰富和完善网站内容，使校园网站成为宣传学校的前沿窗口。加强网站管理的责任意识、创新意识、协作意识和服务意识，做到准确更新信息、实时监控网站内容，要主动学习、借鉴先进经验，创学校特色网站。 　　1．进一步强化宣传意识，紧紧围绕学校的中心工作，积极主动、及时高效地宣传学校的工作动态，加大对外宣传力度，进一步树立学校良好的社会形象，扩大学校的影响，形成学校的品牌效应，为学校改革发展提供良好的社会环境和舆论支持。 　　2．加强校园网络安全管理工作。尤其要加大网络监控力度，密切关注网络舆情。还要重点做好三防，即防攻击、防病毒以及防有害信息，确保学校校园网络的健康、高效地运行。 　　3. 加强学校校园网站建设。使网站的版面更加合理，内容更加充实，更新更为及时。我们要在原有的网站建设基础上继续利用校园网，实现学校、家庭、社会的联动，加强信息交流，搭建互动平台。构筑起学校的管理平台、资源平台、备授课平台以及师生互动的交互平台，真正把学校网站建设成对外宣传的窗口、学校管理的平台、教师教科研的阵地、学生自主学习的课堂、与社会家长联系的纽带，力争办出特色，扩大影响。 网络管理工作计划 篇2 　　自去年10年月份以来，**息化办公室按照省信息化工作会议精神和有关通知要求，一方面，积极向市政府领导汇报信息化建设情况，正式递交了《关于信息化建设情况的汇报》材料，努力争取领导的理解和支持。另一方面，在思想上，增强了自身责任感和历史使命感。在工作中，自我加压，锐意进取，努力开创我市信息化建设的新局面。现将主要工作总结如下： 　　 　　一、主要工作情况 　　一、编制完成了《**息化“九五”规划和20XX年发展纲要(征求意见稿)》。目前，此规划已发至各有关部门正在进行修改、完善。 　　二、初步完成《**网(LFnet)总体设计方案》。该方案包括系统问题的提出、系统设计原则及目标、网络结构设计、服务功能设计、信息资源的开发利用、实施体制以及效益分析等内容，具有很强的可行性。项目总投资 157万元人民币，涉及我市23个委、办、局。市信息办正在起草《关于建立**网的请示》，报市政府审批。 　　三、电子信息产业调查工作已近尾声。按照省通知要求，我市对全市信息产品制造业、通信业、软件和信息服务业做了一次全面深入的调查，这在我市还是第一次。目前，开发区和民营科技企业调查和汇总工作已经完成，数据输入软盘工作正在进行，全市电子信息产业发展状况调查报告已形成初稿。 　　四、我市县有线电视光缆联网工程全部竣工。8月8日，我市320公里市县有线电视光缆联网工程全部竣工，单项投资600万元，使我市在全省11个市中第一个提前完成省市县三级有线电视光缆铺设工程，大大增强了我市的有线电视光缆通信功能。 　　五、数字数据通信网取得新进展。我市邮电系统自去年下半年开通CHINANET节点以来，上网用户迅速增加。去年用户已达一百多户，今年预计可达七百余户。同时，在INTERNET网上开通“**热线”，使之成为向世界展示廊坊的一个窗口。 　　六、积极拓展信息服务领域。组织市信息中心、邮电局等有关单位，积极参加政府举办的各种大型招商活动，通过现场演示、咨询服务等方式提高信息网络服务的知名度。与此同时，我们还多次承办市委、市政府转来的有关信息化建设方面的工作，如答复人大、政协代表提案等，得到了领导的好评。 　　 　　二、存在的问题 　　 　　当前，信息化建设中存在的主要问题： 　　一是信息设备制造业缺乏具有竞争力的优势企业集团和名牌产品。就我市而言，可以归类为信息产业的产品仅有四、五种，而且产品竞争力差、市场占有率低。 　　二是信息资源还没有得到有效开发。上网的信息产品少，高质量和能带来高效益的信息更少。同时，由于信息系统建设受条块分割的影响，各层次信息活动联系交流少，信息资源彼此不能共享。 　　三是信息市场发育还不健全，有待进一步加强政策引导和监督管理。四是信息化专业人才的培养亟待加强。现有的人才结构与发展的需要还很不适应。 　　 　三、明年工作设想 　　18年全市信息化工作要点是抓好对国民经济和社会发展具有重大影响的信息服务业建设、**网工程、通信传媒网络建设、信息设备制造业、重点金字工程建设。 　　一、信息服务业。完成日贷项目二期工程，建立地理信息系统、宏观经济预测系统、企业和产品信息系统和价格信息系统等。 　　二、廊坊互联网工程建设。建成以廊坊经济信息中心为网络中心，连接我市各委、办、局和部分区市县的开放性的互联网络平台。形成连接我市各行业、各部门的经济信息的枢扭，实现“同城信息，本地交换”。 　　三、信息设备制造业。以现有企业为基础，引导其调整产品结构，尽快拿出有发展前景的拳头产品。 　　四、金字系列工程。金关工程：到99年底，将我市外贸系统内部网络与外经贸系统卫星专用网联接，完成三级网络的建设。金卡工程：在市区建立连接廊坊市人行与各商业银行的广域网络(城市网CN)。非银行卡工程：优先在商业、旅游、工商、税收、公安、医疗、社会公共服务等行业，大力发展以IC卡为主导的非银行卡应用系统。 　　五、通信传媒网络。建成以公用数字数据网(DDN)为主的数据通信网。 　　六、广播电视信息传播网。主要在多功能开发上做文章。如图文电视、电视会议、远程教育等。 　　 　四、对策与建议 　　一、加快我市信息化建设进程，必须进一步更新观念，提高认识。要努力提高全民的信息意识，形成全社会重视和支持信息化建设的舆论氛围。 　　二、加大信息化建设投入力度。充分运用政府影响力度及其重要信息市场主体的地位和作用，建立以政府为主导的多元化投资体系。研究建立廊坊市信息化建设基金，为信息化重点项目建设提供资金保障。 　　三、加快企业信息化进程。一是建立生产和控制信息系统，大力推广生产过程自动化的微机控制系统，提高传统产业的电子信息技术应用率。二是建立生产调度信息系统，提高指挥调度生产的科学性和时效生。三是建立管理信息系统，对整个企业的生产、营销等业务信息实行集成管理，并广泛应用计算机辅助设计、辅助制造等。四是建立经营决策信息系统，依据企业内部和外部信息对企业的营销策略和企业生产经营提供决策支持。 　　四、大力加强信息标准化建设。一是建立健全信息技术标准支持体系。建立全市信息化标准体系和标准的计算机检索与服务支持系统。二是建立信息化系统质量保证体系。按照国际能行的ISO9000族标准指导全省信息化系统的质量工作。组织开展全面质量管理和质量体系论证工作。三是提高全员标准化意识。加强标准化专业人员与信息系统专业人员的结合，培养一批具有较高水平的信息标准化队伍。 　　五、加强信息人才队伍建设。一是改革专业和课程设置，提高中等学校信息技术教育水平。二是搞好中小学计算机教育，把中小学计算机教育作为义务教育的主要内容，纳入教学计划。三是搞好再职人员的再教育和再提高，及时更新现有技术人员的知识和素质。 网络管理工作计划 篇3 　　为了使农远设备与资源更充分地“走进课堂、面向学生、用于教学”，使我校农远管理与应用水平再上新台阶，更好地开展远程教育工作，根据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》、《安徽省中小学教师教育技术能力培训实施意见》以及肥西县教育局有关文件精神，结合我校农远管理与应用工作经验，特制订本年度我校“农远工程”管理应用工作计划（网络管理中心工作计划）。 　　 一、指导思想 　　以教育科学发展观为指导，促进农村教育的科学化、规范化、制度化，达到农村教育资源共享；贯彻执行教育部《中小学教师继续教育规定》、《全国中小学教师教育技术能力建设计划》文件精神和落实中央、省、市、县局对农村中小学现代远程教育的工作要求，配合基础教育课程改革以及“农村中小学现代远程教育工程”的开展，提高我校教师现代教育技术应用能力和水平，促进我校教育信息化的进一步发展，推动我校教师教育教学水平的提高，进一步拉近与城市学校在现代教育技术方面的距离，特制定20xx～20xx学年度“农远工程”管理与应用工作计划（网络管理中心工作计划）。 　　 二、工作安排 　　1、远教资源接收与应用 　　本学年远程教育资源数据ip（包括省网台）资源的接收工作按（播出）计划进行，每周一至周三接收省网台资源，周四至周五接收远教ip资源，并做好两项资源的保存、整理与发布工作。按时开机收视，及时浏览及处理收视信息，期中、期末定期整理和向教师提供最新资源信息（通过公示、小提示等形式），将接收的资源及时整理发布，充分利用ip资源以不断满足我校教师的教育教学需求，满足师生利用网络教学的资源搜索、加工、应用等需要，为提高教与学的效率作保障。此项工作由学校农远管理员全权负责，教务人员及相关应用人员极力配合。 　　教师使用远教资源进行备课、上课等教学活动，原则上要及时整理和保存好资源结果，可以不定期地上传到学校校本资源库中；网管中心在学期中和学期末根据教师上传资源的数量、质量等，参照量化标准进行赋分并提交教导处备案，作为绩效考核的依据之一。 　　2、多媒体教室管理与使用 　　本学年多媒体教学管理工作由高长春老师负责。根据《多媒体教室使用管理制度》以及相关文件的要求，凡45周岁以下教师每人每学期至少上两节多媒体教学课，具体任务按课时安排工作量折算。 　　为了保证多媒体教学课的质量，要求学科教师提前一周认真进行电子备课，搜索多媒体教学资源、编写教学设计、制作多媒体教学课件；学科教师使用多媒体教室至少提前一周填写预约登记表交学校农远管理员，管理员提前一周张贴多媒体教室使用预约课表，并根据预约课表进行目标管理，授课教师下课后立即在多媒体教室填写使用记录否则不计入个人使用工作量，学期结束由学校进行统计、总结并作为绩效考核依据之一。 　　多媒体教室按县局有关规定每周上课课时不少于20节，课时安排计划按照教师具体的课时工作量核算（具体计划见学校教育教学计划）。可以实行以下排课： 　　（1）由教导处牵头、各教研组单位配合，根据学校教学周课表以及各教师学期或学年度教学计划和课时进度安排，初步拟定教师利用多媒体教室授课表，学校网络管理中心据此制定《多媒体教室授课计划表》配合使用。 　　（2）启用临时预约课表（按原计划），授课教师在一周前或课前一天进行预约登记，如有冲突节次，授课教师要及时协商调整并在预约课表中作修改或备注。 　　解决冲突的原则：一是遵照预约的结果；二是临时照顾如上级领导、同行听课，各种形式的教学评比活动打断预约节次或周次等；三是上级文件、通知等急用；四是缺代课、调课补充节次。 　　3、信息技术课教学工作 　　信息技术课教育教学工作由王友兵老师、高长春老师负责。期初需根据《课程标准》和学校课时安排制定详细的教学计划，根据教学计划认真备课、组织教学，期末需进行教学效果评价。 　　根据我校实际，信息技术课教学应遵循原则： 　　一是教学地点为班级、多媒体教室、计算机网络教室；二是循环使用的教材按年级放一套在教学楼各年级组值班室，供班级课堂教学使用；放一套在计算机网络教室，原则上一机配同年级两本书；放一套在教师办公室，供多媒体教室教学使用。 　　4、校园网管理工作 　　本学年拟建网站，启用专用服务器。保证校园局域网的畅通，数据图书馆能正常在线阅读，远教数据能保证广大师生浏览使用。 　　5、加强课题研究工作 　　根据学校课题研究计划，扎实做好教育技术专项课题研究工作，确保数字图书、有效教学等课题的正常开展。 　　6、做好资料收集工作 　　认真做好农远工程各种常规资料的收集与整理，切实做到完善、规范、整洁、有序。 　　7、常规工作 　　学校安排专人认真做好卫星资源接收室、网络管理中心办公室、多媒体教室、计算机教室的安全、财产、卫生等工作，各项月报、财务、评估资料、学籍管理、文件打印复印、新闻采集上传、政务公开、会议讲座安排等。 　　 三、重要事务安排 　　九月份：农远工程设备检修，确保各项工作的开展；信息技术课教学安排；学期或年度计划；（加固过程完工后）及时调整计算机教室、远教ip接收室，布置多媒体教室和电子备课室，安装阶梯教室桌椅、投影、音箱等设备；及时接收网络资源，确保教学使用；校舍信息管理系统（网络版）数据录入审核和档案管理工作；农村中小学现代远程教育工程绩效评估在线填写；“学规范强师德树形象”主题教育总结； 　　十月份：国庆活动；农远应用评比活动；教学开放周活动；完善科学发展观网站内容；“天翼杯”艺术节展演；学籍管理；课题专项培训或学习活动； 　　十一月份：家长学校开课；数据图书研究课题中期评估；完善学校有效教学博客内容； 　　十二月份：农远绩效评估验收；教师电教作品收交；学生电脑作品制作培训； 　　元月份：学生电教作品培训与作品收交；期末相关工作；期末总结； 　　三月份：开学常规工作；信息技术课教学安排；学期或年度计划；学生电脑制作活动作品上报；教师培训及各教研组以农远为主题的教研活动； 　　四月份：组织教师参加电教学术作品评选；农远示范课评选或农远优质课展示； 　　五月份：教师培训及各教研组以农远为主题的教研活动； 　　六月份：期末信息技术评价工作；教师使用农远授课情况统计；学校农远工作总结。 网络管理工作计划 篇4 　　我自20xx年x月x日入职至今已经两个多月，在这两个多月中，使我个人在工作中学到了很多的经验，从经历的每件工作中去总结工作经验，学习并且已经适应工作环境，并且考虑在我的工作中能够有一个新的工作创新，这是我个人成长中的一段宝贵的经验。回顾这两个月我个人的工作情况，特别是刚刚进入到这个工作环境的时候，说起来还真的有点不习惯，不过后来慢慢的自己也习惯了。 　　进入公司以来，我的主要工作是电脑方面的维护和一些网络问题的处理。在此期间特别要感谢各个部门对我工作方面的帮助，特别是刚刚进入工作时，自己对一些软件方面的应用不熟练，使自己的工作无法正常完成，在不断的学习中，使我自己有了很大的提高。在良方系统方面由于自己并没有经过公司方面的培训，只是大概方面的了解，在开始接触良方的时候，总会有很多问题不明白，给各位同事带来了一些不变，自己感到非常的抱歉。希望自己在以后的工作当中能够避免出现一些不必要的麻烦。 　　本岗位目前主要有三项主要工作内容： 　　 一、计算机及其网络维护管理方面。 　　 二、公司网站及网络电话系统的开发维护工作。 　　 三、网站更新及网络品牌推广。 　　 　现对前期工作作如下总结和计划： 　　 　　一、计算机及其网络维护管理方面的工作 　　工作内容：此项工作主要包括公司计算机硬件的维护、采购、管理，并保证公司计算机及相关网络产品的正常工作，公司计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个网络被病毒攻击，以及公司计算机相关产品，例如打印机，复印机的日常故障维护及共享设置等。 　　 　　完成情况：本年度此项工作的具体完成情况如下： 　　 　　(一)、计算机硬件的更换，购置和维护情况 　　公司电脑硬件整个年度总体来讲，出现问题频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面都争取做到物尽其用，对一些配置较低的机器进行适当的增容处理。公司其他电脑配件采购方面基本上都是一些小的电脑配件，大部分属于扩容和原部件损坏等情况。整体硬件使用情况较好。 　　 　　(二)、计算机系统及软件维护 　　公司目前加上分公司一共近80台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属网络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括良方的使用，office办公软件的使用等。 　　 (三)、公司计算机病毒的维护与防范情况 　　目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施，公司每台机器都安装了杀毒软件，并定期的要求升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。 　　 　　二、公司网站建设及网络电话的开发维护工作 　　工作内容：公司网站建设主要包括公司网站的信息更新、维护等。 　　 　　20xx年度工作中存在的不足： 　　1、公司计算机及网络方面的管理情况较为混乱，另外，计算机管理也没有成文的管理制度，因此机器的配较为混乱。 　　2、目前部分软件使用方面仍存在一些不足，在今后会努力学习。 　　3、有时工作事情太多做事有头没尾，对工作按排不合理，没有主次之份。 　　 　　明年工作计划： 　　本岗位作为公司一个服务性岗位，下年工作重点可从两方面进行： 　　1、公司计算机管理方面，主要包括公司计算机及网络的维护、OA的维护、网络电话维护、网站信息更新及品牌推广工作，保证公司所有员工在网络利用方面能正常开展工作，为员工提高工作效率提供一个稳定、便捷的平台。 　　2、严格要求自己，遵守公司各项规章制度，与同事之间相处融洽;工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠，除了做好本职工作外，还对公司的各项业务及运作情况作了一个全面的了解，熟悉业务知识，更好的做好本职工作。 　　以上是我在系统管理员岗位上20xx年度工作总结及20xx年工作计划。相信新的一年一定会有新的成就，同时在新的一年里感谢公司对我的信任与支持。 网络管理工作计划 篇5 　　一、网络基础设施建设及管理 　　1.在xx年区教育宽带网络一期建设的基础上，继续做好二期接入学校方案的规划、设计工作，力争在年底完成15所学校的宽带接入。并逐步规范各级网络的管理工作，保障网络的正常运行。 　　2.与教育科、装备站和教研室等组成联合检查组，不定期下校对各校信息技术设备的装备、管理、应用情况进行调研、督导，促进各校对现有的设备具有相应的管理措施、激励一线教师的应用等工作的落实，同时对基层单位应用信息技术等方面的工作给予及时的指导和帮助，保证使已经投入的资金发挥更大的效益。 　　 二、网络应用平台建设 　　1.全面整合全区的教育科研、教学研究、师资培训和教育技术等方面的教育信息资源，发挥北辰教育网对指导全区教育教学工作的作用。网站改版后，突出四大版块：工作动态是进修学校、教科室、教研室和电教中心等业务部门的活动安排;活动简报要发挥各校通讯员的作用，成为全区教育信息多媒体化的交流窗口;学科教研是中小学各学科教学指导、经验交流和资源建设的主渠道;教育资源是在各学科资源的基础上，进一步完善的、包括多媒体素材、案例和课件等在内的教育教学资源库。网站信息要实现提交、审核和发布的全动态管理，教学资源的编目要逐步符合国家基础教育库元数据规范,网站信息能够实现主题词检索，使北辰教育网真正成为指导全区教育教学工作的特色网站。 　　2.发挥教研员和学科骨干教师的作用，带动全区各学科教师积极参与，搞好学科网站资源建设工作，使其发挥对各学科教学的全程指导作用，今年要以中学语文、化学、数学等学科为试点，探索网络环境下开展教研活动的研究，力争年内建成1～2个学科教研特色网站。 　　3.要进一步完善教学资源库的平台建设，通过多媒体的教学案例网络在线征集、在线和专家评审等必要的机制促进资源建设的良性循环，创造一个资源大家建、资源大家用的良好环境，使网络资源在教育教学过程中真正发挥作用。 　　4.在原有教育局办公自动化平台的基础上，进一步完善平台的功能，充实学籍管理、教师队伍管理和办公文件的流程管理等模块，更加充分的发挥网络办公的优势，逐步实现教师队伍的动态管理、学生基本情况的实时汇总，完善教育行政办公网络化，带动教育信息化工作的普及和深入。

答案是能，能反映出电脑的大部分性能。可以很负责任的告诉你，哪怕是世界上最先进的跑分软件，也无法100%跑出电脑的准确性能来，只不过是会无限接近这个数值而已。就拿鲁大师来说，他的前身叫Z武器，后来被360给收购了，变成360安全卫士的附属品牌。我自己的笔记本电脑上也安装了，而他跑分主要针对处理器、显卡、内存、磁盘这四大硬件，但电脑的所有组成部分不仅仅是这些，其他的硬件虽然无法直接增加电脑的性能，但也是要计算在电脑综合性能之内的。说句不客气的话，鲁大师检测的也只是电脑四大核心部件的性能，跑出来的分数也只能当作一个参考。另外，鲁大师的跑分效果是能真实反映出电脑性能的，要知道每一款跑分软件测试跑分的方式和方法都是不同的，一款软件有一款软件的标准。假设我们把A和B两台不同配置的电脑同时用来测试，A用鲁大师来跑分，B用其他软件跑分，A得分20万，B得分19万，从分数上看A电脑性能更高，但因为B用的不是鲁大师，虽然得分19万，但这并不代表性能一定比A低。所以，如果想要测试电脑的真实性能用来比较的话，最好是采用同一种软件跑分，这样得出的分数才具有参考性。最后，说点题外话，跑分测试性能只是为了让电脑性能有个直观的展示，借此来评价电脑性能，但实际上并没有什么用。我们购买电脑肯定是要使用的，办公也好、打游戏也罢，总之电脑需要满足我们的需求才可以，那跑多少分有什么意义么？跑10分，只要能满足我的使用，他就是合格的，跑100万分，我使用起来不流畅，不也白费么？虽然分数越高代表电脑性能越好，但对于普通用户来说，真的没必要去纠结分数。

1 艾滋病的初期症状 部分患者在感染HIV初期无临床症状，但大部分HIV感染后6日至6周可出现HIV病毒血症和免疫系统急性损伤所产生的临床症状，艾滋病初期症状主要表现为： 1、呼吸道感染症状：发热、乏力、咽痛、全身不适等上呼吸道感染症状； 2、头痛皮疹：个别有头痛、皮疹、脑膜脑炎或急性多发性神经炎； 3、淋巴结：颈、腋及枕部有肿大淋巴结，类似传染性单核细胞增多症； 4、肝脾肿大。 2 艾滋病测最佳时间 一般人感染了艾滋病病毒后，开始并不感觉自己有病，血清中也检测不出抗体，这段时间称为窗口期，一般为两周至3个月。以艾滋病高危发生的日期开始计算，2周以后即可检测艾滋病病毒，但以6周以后较为准确。 3 认知检测试纸 查看艾滋病试纸，目前常用的知我检测试纸，为方便自我操作，HIV检测试纸一般会被装入塑料卡座内，使用更加方便。HIV检测试纸各部位说明如下：小圆孔（S区）为加样孔，受检血滴要滴入该孔。窄长形凹陷区为判定结果区，其中，T为检测线的置，C为对照线的位置。 4 自我检测正确采血方法 采血器具：采血针、酒精、棉球。 采血部位：指尖或耳垂。采血方法：先用酒精棉球消毒采血部位和采血针，然后采备。　用针刺破皮肤后挤出第一滴血要弃去，用第二、三滴血做检测。血滴直接滴入加样孔，或先吸入洁净的吸管，然后滴入加样孔。

没有normolipemia这个字，只有newt这个字，意思是蝾螈。蝾螈(Salamander)，又称火蜥蜴，全世界大约有400多种，分属有尾目下的10个科。蝾螈是有尾两栖动物，体形和蜥蜴相似，但体表没有鳞，也是良好的观赏动物，包括北螈、蝾螈、大隐鳃鲵（[ní]，一种大型的水栖蝾螈）。它们大部分栖息在淡水和沼泽地区，主要是北半球的温带区域。他们靠皮肤来吸收水分，因此需要潮湿的生活环境。环境到摄氏零下以后，他们会进入冬眠状态。类蝌蚪两栖动物。蝾螈是蝾螈科的1属。是一种有尾两栖动物，体形和蜥蜴相似，但体表没有鳞，它们也是良好的观赏动物，有些被人们当成宠物来养。 又称火蜥蜴、在侏罗纪中期演化的两栖类中其中的一类。全世界大约有400多种，分属有尾目下的10个科，包括北螈、蝾螈、大隐鳃鲵(一种大型的水栖蝾螈)；它们大部分栖息在淡水和沼泽地区，主要是北半球的温带区域。现有6种及亚种,均分布于亚洲东部。日本有剑尾蝾螈和红腹蝾螈两种。中国有4种及亚种,以东方蝾螈分布最广,常见于华东和华中地区；蓝尾蝾螈有两个亚种，指名亚种见于贵州水城；楚雄亚种见于云南中部；呈贡蝾螈仅见于云南呈贡。蝾螈由头、颈、躯干、四肢和尾5部分组成。体全长61～155毫米。头部扁平； 皮肤较光滑有小疣，脊棱弱，舌小而厚，卵圆形，前后端与口腔底部粘膜相连，四肢细弱，指、趾无蹼；尾极侧扁。雄性肛部肥大，肛裂较大；雌性肛部呈丘状隆起，肛裂短。蝾螈的颈部不明显，躯干较扁，四肢较发达，前肢四指，后肢五趾，指（趾）间无蹼，尾侧扁而长。蝾螈犁骨齿呈“∧”形，唇褶较显，前颌骨1枚，鼻突中间无骨缝；上颌骨和翼骨均短，二者相距远。基舌软骨有1对指状突，2对角鳃骨均骨化或仅有1对骨化,上鳃骨仅1对。幼体有平衡枝，外鳃3对，羽状；尾背鳍褶始自体前部，鳍褶低而平直。蝾螈身体短小，有4条腿，皮肤潮湿，体长大约在10～15厘米，大都有明亮的色彩和显眼的模样。霸王蝾螈体型最大，体长可达2.3米。蝾螈都有尾巴，体形和蜥蜴相似，但体表没有鳞。它与蛙类不同，一生都长着一条长尾巴。蝾螈的视觉较差，主要依靠嗅觉捕食，以蝌蚪、蛙、小鱼，孑孓、水蚤等为食。它的四肢不发达，成体可分为水栖、陆栖和半水栖几类。水栖类型在水中产卵，陆栖类型在繁殖时回到水中产卵，少数种类在潮湿的陆地产卵，产卵后幼体要在水中发育成长。ew在单字里发/ju/的音，如：dew 露水new 新的newt 蝾螈mew 喵，咪（拟声词）stew 炖希望我能帮助你解疑释惑。

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计算机技术在植物保护中的应用研究进展摘要 文中就数据库技术、海量存储技术、多媒体技术、信息及信息网络技术等计算机新技术在植物保护领域的应用和进展进行了阐述。关键词 计算机技术 植物保护 应用研究1计算机技术在植物保护中的初步应用 世界上第一台计算机(ENIAC)1946年诞生后，通过短短的五十多年，其应用已从单纯的数值计算扩展到社会生活的各个领域。在植保研究中，计算机最初的应用是数值计算和数理统计。60年代最初研制出的数理统计软件主要用BASIC语言编制，其数据包含在处理程序之中。70年代，出现了程序和数据分离的统计软件，如NCSS,SAS,SPSS,BMDP等。 国外从60年代起开始研究系统理论在害虫治理中的应用间题，Odum在系统理论的基础上创立了系统生态学(System ecology) , Watt, moms首先应用系统分析方法(System analysis)研究昆虫种群问题闭。Huffaker在1972-1978年主持的有害生物协调管理计划，特别强调应用系统处理方法(勿stem approach )，并在《有害生物防治新技术》一书中，总结了应用系统处理方法，研究各种害虫及病害的成果[3:。Clark等闭1967提出种群系统(Life system)的概念，在美国、加拿大、荷兰等国家，应用系统方法和电子计算机技术成功地研制了非洲棉铃虫、果树红叶蜡和其它一些害虫的最优控制模型，取得了巨大的经济效益和生态效益。美国1972-1973年的害虫综合治理计划，成功地引进了系统科学和模型方法，作为研究昆虫种群及其管理的基础，在害虫的预测、管理及控制的效果评枯等方面都取得了显著进展[}"} 0 80年代开始，我国学者也注意到这一研究领域的重要性，在昆虫种群增长模型、生命表、种群分布型、捕食者与猎物关系等领域作了大量有益的工作，并在果树、小麦、水稻、草场等作物的害虫综合防治中应用系统方法和计算机技术，取得了可喜的成绩。2计算机新技术在植保中的应用2.1数据库技术数据库(Database)技术的发展，为信息的存储、分类、查询、传递等提供了保证。1993年，美国农业部全国农业图书馆建成了世界上最完整的农业数据库，存储了300万篇农业文献，该数据库由130多个国家的资料构成，包括农业各学科领域中的书籍、杂志、专题、著作、论文、专利、计算机软件、声像制品、技术报告等。国际植物检疫数据库(Smith, I, M) ,VIDEdB的植物病毒分类鉴定数据库(GibbsA , et al)等一批最新的大容量的数据库管理软件在1996年12月的国际植保生物学信息技术会议上作了系统展示。 在国内，中国学术期刊电子杂志社于1998年推出了由90多张光盘组成的《中国学术期刊(光盘版)专题文献数据库》，农业方面5张光盘收录的1996年以来的16 603篇文献中，植保方面有3 393篇，刊物种类达293种。真菌标本管理系统[u(昆虫标本数据库管理系统，常见杨树天牛分类管理系统(CPLTMS) }"7等一批数据库管理软件相继研制问世并投人使用，这些软件除具备可录人、修改、查询、统计、打印等一系列基本功能外，有些还具备了辅助鉴定和辅助决策的功能。2.2多媒体技术多媒体(Multimedia)技术指人和计算机通过图形、图像、动画、声音、文字等多种媒介以多种方式进行信息交换的技术，它具有集成性、控制性、交互性的特点。多媒体的主要技术有超文本(Hypertext )技术，光盘(CD-ROM)技术，数据压缩解压(Data compress&de-compression)技术，触摸屏(Touch screen)技术等。 在国外，多媒体技术应用到植物保护中的研究已经取得了显著成果，内容涉及植保的各个方面。1996年12月在英国Canterbury市Kent大学举行的国际植保生物学信息技术大会上，scott博士在题为《支持植物病理学的信息技术正迈着快得令人难以置信的变化步伐》的报告中，用笔记本电脑演示了许多已经商品化或即将商品化的植保软件，说明在植物病理学领域利用信息技术研究已经提到议事日程。通过数据库、分类学信息系统、地理信息系统、多媒体的技术来管理和揭示有关植物病理学和植物保护的大量文献资料和研究数据说明，植物保护的决策问题已经扩展到了地理学的宏观尺度和分子生物学的微观尺度，应当通过植病流行学模拟和预测模型、植病诊断辅助系统、植病管理专家系统和风险分析等技术加以解决;植物病理学和植物保护工作者的教育、培训及公众宣传问题，也可以通过新型通讯媒体和网络、远程教学、国际交互网(Internet)、企业内部网(Internet) , WWW、电子出版物等技术获得先进的解决方案。大会有33个专题讲座、计算机系统演示和操作练习。对部分相关的论文题目择录如下:作物保护多媒体信息大全(Sweetmore A , et al );一个用于微生物特征化的自动鉴定工具(Mc-Cardell A . J . And Rohrbeck J . C . );用于鳞翅目种类鉴定的颜色分析(Chesmore E . d . ) ;辅助真菌诊断的图像获取、分析、存档技术(Lane C. R.);计算机化的图文鉴定系统BIKEY:作为DIALD-BIS生物学百科全书光盘的一部分(hobanov A . et al );诊断和管理病虫害的多媒体工具(NortonG.);用信号处理技术和专家系统实现对昆虫声音的自动分析(Chesmore E . D . et aI) 。 我国多媒体技术在植保领域的研究也取得了丰硕的成果〔(s- (al。中国农业大学IPMLST实验室研制的《北京蔬菜生产管理与植保辅助决策系统BJCABBAGIS》和《植检害虫图文信息与鉴定辅导系统卿llVFORMIS》软件综合采用了管理信息系统、地理信息系统、多媒体、超媒体和人工智能等技术而受到好评。农业部植物检疫实验所从80年代初开始，进行有害生物的检疫重要性评价、研究，建立了与检疫有关的有害生物数据库系统，包括信息标准化技术的研究和代码体系的建立，在此基础上进行了有害生物风险分析(PRA)研究，研制出适合中国国情的PRA分析模型和定量分析方法，参与了PRA国际技术标准的制定。该所还完成了利用计算机视觉技术对矮腥黑穗病(TCK)冬抱子进行自动识别课题的研究〔19]。西北高原生物研究所利用计算机声音分析软件对蝗虫的鸣声进行分析作为高原蝗虫分类的依据。 多媒体技术与通信(Communication)技术相结合，与数据库管理技术相结合，与人工智能、农业专家系统、知识库、推理机结合，可以开发出更好的智能决策支持系统。目前水稻主要病虫害、小麦主要病虫害、柑桔病毒病等的专家系统已经应用到农业生产中，并产生了巨大的经济效益。2.3信息与信息网络技术美国总统克林顿首先提出了以信息高速公路(Infobahn)为标志的NI1计划，各国也纷纷推出了自己的计划，并为此投人或计划投人大量的人力和资金。美国的校园网已将各所大学和研究机构进行联网，全美初步实现了资料共享和全美范围内的计算机辅助教学。美国的第一大公用数据网INTERNET如今已成为全球的计算机互联网，共有100多个国家，500()万以上的用户与之相连。依靠信息网络技术，农业信息资源共享、跨国界的病虫远程观测及信息数据的实时反馈、病虫害的预警和远程控制与防治已取得了可观的经济效益。 在国内，一系列“金字工程”的实施，促使计算机网络得到巨大发展。目前，已经投人使用的中国公用数据通讯网有中国公用分组交换数据网(CHINADDN )，中国公用数字数据网(CHI-NADDN)，综合业务数据网(PSTN)，金桥网。利用以上通讯网络开展的信息网络有中国公用计算机互联网(CHINANET)，中国教育科研计算机网(CERNET)，中国科技网(CSTNET)，中国经济信息网(CEINE"I")，其他ISP公司(INTERNET代理商)。 植保领域的信息网络化已得到初步发展。为加快病虫信息的传递，实现系统内信息共享，提高病虫预测预报的准确性和时效性，全国农业技术推广服务中心将计算机网络技术与测报专业技术有机地结合，开发了“全国病虫测报信息计算机网络传输与管理系统(PEST7VET)。目前已与全国大部分省植保站和部分区域站开通，大大提高了病虫信息的传递速度和信息的利用率，初步实现了测报系统内的远程观测、远程信息反馈、遥距控制、虫灾预警及信息资源的共享。3我国植保信息技术发展前景 我国植保信息技术(Infom}ation Technology)中，微机平台上的管理信息系统、地理信息系统、多媒体、超媒体和专家系统已接近国际先进水平。以网络为中心的计算机技术及植保数据库的容量、质量和应用水平，较国际组织和某些发达国家还存在一定差距。所以在我国信息科学技术迅速发展中，信息高速公路基础设施建设应不断完善，并将发展信息产业作为战略性计划加以实施。我国植保工作者正面临信息时代的挑战和机遇。

装修材料越来越多，每种材料的更新都是一个进步，人们在装修地面的时候也由原来的瓷砖换成了现在的实木地板，因为木地板不仅可以让人的脚感更舒服，同时也能体现主人的生活品质。那么实木地板种类及价格是什么样的呢，我们就来和大家介绍一下。实木地板的优点实木地板具有耐用性强，环保不含有甲醛，无污染，踩上去脚感舒服，而且冬暖夏凉所以受到了很多人的喜爱。实木地板种类实木地板因材质的不同，其硬度、天然的色泽和纹理差别也较大，有以下类别：1.中等实木地板材料：柚木(名贵、产地缅甸)、印茄(菠萝格)、香茶茱萸(芸香)。2.软实木地板材料：水曲柳、桦木。3.浅色实木地板材料：加枫(名贵、产地北美)、水青冈(山毛榉)、桦木。4.中间色实木地板材料：红橡(产地北美)、亚花梨(产地非洲)、槲栎(柞木)、铁苏木(金檀、产地板南美)。5.深色实木地板材料：香脂木豆(红檀香、产地板巴拉圭)、拉帕乔(紫檀、产地巴拉圭)、柚木(产地缅甸)、乔木树参(玉檀香、产地板南美)、胡桃木(产地板北美)、鸡翅木(产地非洲)、紫心木(酸枝、产地板东南亚)、印茄、香二翅豆、木荚豆(品卡多)。6.粗纹实木地板材料：柚木、槲栎(柞木)、甘巴豆、水曲柳。7.细纹实木地板材料：水青冈、桦木。实木地板的价格1、价格也从100多元/平方米到1000多元/平方米不等，其中以200元至400多元/平方米居多。目前市场上销售较好的是印茄木(俗称菠萝格)地板、纤皮玉蕊、番龙眼、黑蚁木地板，稍为高档的是柚木和香脂木豆地板，两种地板的大约价格达600元/平方米甚至更高。2、市场上的实木地板的材料树种很多，珍贵的有花梨木、柚木、香脂木豆、宝石桑，这些价格在1000元以上每平米，中档的有黑蚁木、榆木、白蜡木、印茄木、纤皮玉蕊、槭木等，价格在700元每平米价廉的有松木等，价格在300元左右每平米。上述就是我们给大家介绍的实木地板的分类和价格，通过本文的介绍相信大家已经有所了解。同为实木地板但是价格也差别很大，大家在选购的时候要吧根据自己的情况选择最合适自己的实木地板，。