七下外国诗两首教案

　　作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的九年级上册语文《外国诗两首》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 九年级上册语文《外国诗两首》教案1 　　 教学目标： 　　1、浪漫主义与现实主义的特点 　　2、写景诗的特点 　　3、分析写景诗的意境 　　4、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣 　　重点难点：如何欣赏写景的诗歌的意境 　　课时安排：1 　　 教学过程： 　　一、导入 　　二、学习和欣赏第一首诗《蝈蝈与蛐蛐》 　　作者简介：济慈，美国浪漫主义诗人，出身卑微，少年既成孤儿，自幼喜爱文学，他的一生写了不少的著名诗篇，如《夜莺颂》等，可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。 　　三、读熟诗歌，注意体会所表达的感情 　　四、整体把握； 　　这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。 　　五、问题研究： 　　这首施在构思上有什么特点？ 　　（提示：开头一句与“大地的"诗歌呀，从来没有停息“相对应分为两部分；动静相衬，意境优美。） 　　六、课后练习一： 　　诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。 　　第二首：《夜》 　　一、作者简介： 　　叶塞宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。 　　二、赏析，归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美 　　第一节：写夜的静谧 　　第二节：写溪水的歌唱 　　第三节：写月光下大自然的美丽 　　第四节：再次写到美丽的月色 　　三、结合课后练习二训练： 　　1、用自己的话，描绘所写的夜景 　　2、这首诗传出诗人怎样的心境？ 　　四、反复朗诵这首诗，体会诗中所描绘的美景 　　五、布置作业 九年级上册语文《外国诗两首》教案2 　　【教学目标】 　　1、在诵读中感受自然的美。 　　2、体会写景抒情诗表达的基本特点，并尝试写简单的诗。 　　3、理解诗人对自然和生活的爱。 　　【教学重难点】 　　1、诗歌诵读。 　　2、诗歌仿写。 　　【课时安排】 　　一课时。 　　【教学流程】 　　一、导入 　　同学们，英国有一位浪漫主义诗人叫济慈，他说“大地的诗歌从来不会死亡”，这句经典的话本身也是一句诗，它告诉我们生活的本质就是诗，人的一生也是诗。如果我们能用诗意的眼光来观察我们平凡的生活，我们就会发现生活中时时有诗情，人生处处有诗意。写诗，并不像许多同学想象的那么困难，今天，就让我们以两首优美的外国诗为阶梯，去尝试一下写景诗的创作。 　　二、品读济慈和叶赛宁，感受写景诗的特点 　　1、介绍两位诗人： 　　济慈（1795～1821），英国诗人。1795年10月29日生于伦敦。9岁时父亲去世，母亲改嫁，济慈和两个弟弟由外祖母收养。15岁时母亲又病故，外祖母委托两名保护人经营他们兄弟的财产。起初济慈是学医的，他喜好文学，但对医学并不厌弃，通过考试获得内科医生执照，还继续学习外科。直到1816年11月间，济慈才决心放弃医学，从事文学创作。他的诗诗中有画，色彩感和立体感都很强。他认为，一个大诗人对美的感受能压倒或抵消一切其他的考虑，这就是他的“天然接受力”的思想。他曾说，他可以深入到一只麻雀的性格中去，同样可以“在瓦砾中啄食”。济慈是英国浪漫主义诗人中最有才气的诗人之一，他的诗对后世的影响很大，维多利亚时代诗人、唯美派诗人、“意象派”诗人都受到他的影响。可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。 　　叶赛宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。 　　2、自由诵读感受诗意诗情： 　　⑴ 自由读、表演读、配乐读。 　　⑵ 自由谈一谈你从这两首诗中读出了什么样的诗情。 　　引导学生交流： 　　《蝈蝈和蛐蛐》中的蝈蝈和蛐蛐充满活力，它们的鸣声周而复始，永不停息，那就是大地的诗歌从来不会死亡，鼓舞人们热爱生活乐观地对待生活。 　　《夜》传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 　　3、自由诵读议一议诗歌的语言： 　　⑴ 重点读《蝈蝈与蛐蛐》引导学生体会： 　　散文一样的语言：娓娓道来，似在说话，不造作不生硬。 　　感受方式：改变诗歌分行排列的方式，把它们以散文的形式排列，读一读体会一下，原来，散文诗就是一篇散文。 　　⑵ 重点读《夜》，引导学生体会： 　　诗的语言就是形象化、细节化、生动化的语言； 　　景物的铺排：松林、夜莺、长脚秧鸡、溪水、明月； 　　特点的凸现：松林的“幽暗”、夜莺的“歌声”、长脚秧鸡的“欢嚷”、大河的“银星”、小溪的“银波”…… 　　⑶ 教师总结： 　　写景类抒情诗其实很简单： 　　写诗，就是诚实地写出心中的话； 　　写诗，就是细腻地描绘出心中的话； 　　写诗，就是优美地表达出心中的话； 　　写诗，就是灵活地排列出心中的话； 　　…… 　　三、他山之玉：看看如何把散文变成诗 　　1、把《春》的前几段变成诗： 　　盼望着 　　盼望着 　　东风来了 　　春天的脚步近了 　　一切都像刚睡醒的样子 　　欣欣然张开了眼 　　山朗润起来 　　水涨起来了 　　太阳的脸红起来了 　　小草偷偷地 　　从土里钻出来 　　嫩嫩的，绿绿的 　　园子里，田野里 　　瞧去 　　一大片一大片满是的 　　2、把记叙文变成诗： 　　深圳的程少堂老师曾把《荷花淀》的开头由记叙文改成这样了： 　　原文：月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 　　月亮 　　升起来 　　院子里 　　凉爽得很 　　干净得很 　　白天 　　破好的 　　苇眉子，湿润润的 　　正好编席 　　女人 　　坐在 　　小院当中 　　手指上 　　缠绞着 　　柔滑修长的 　　苇眉子 　　苇眉子 　　又薄又细 　　在她怀里 　　跳跃着 　　四、自由创作 　　以《大地的诗歌从来不会死亡》为题，或者以《夜》为题，模仿这两首诗简易朴实的写法，即兴创作小诗一首并朗诵交流。 　　（提醒学生：如果觉得难，可以写成散文再考虑形式。） 　　五、课外作业 　　自由创作诗歌，在班上举行诗歌创作比赛。

　　九年级语文上学期《外国诗两首》教案该如何写?下面请看我为大家整理的关于《外国诗两首》教案，欢迎大家参阅。 《外国诗两首》教案（一） 　　教学目标 　　1.了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点 　　2.理解诗歌内容，把握匠心构思 　　3.通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴 　　4.揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意识。 　　教学设想 　　1.一课时 　　2.就诗歌的题材看，课文的两首诗都是田园诗，可以从田园诗的角度，对比阅读两首诗，培养学生的感悟能力。 　　3.教读课文，重在引导学生揣摩语句，感受形象，通过联想和想象进入诗的意境。教师只须作适当的点拨，为学生创设充分的体悟思考的空间，培养学生对诗歌的兴趣。 　　教学方法 　　1.诵读法引导学生感悟诗歌，把握诗歌主旨及诗人的情感意蕴。 　　2.感悟法引导学生感悟理解诗歌的具体内容、语言特点等 　　3.比较法运用同题材诗的扩展阅读，培养学生对诗歌的鉴赏能力。 　　教学过程 　　一、导入 　　面对大自然，诗人总有唱不完的歌，即使极为平常的昆虫的叫声，在诗人的笔下也会变得情味浓郁，富有内涵。即使是最平常的夜景，在诗人的笔下也能变得美丽而熠熠生辉。今天，让我们走进外国诗两首中，去倾听生命的歌吟。 　　二、研读赏析《蝈蝈与蛐蛐》 　　1.作者简介 　　济慈(1795—1821)，英国浪漫主义诗人，出身卑微，少年即成孤儿，生活贫困，做过医生助理。自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此斩露头角。他在短促的一生中留下不少著名的诗篇，如颂诗中的《夜莺颂》《希腊古瓮颂》《秋颂》《忧郁颂》，十四行诗《白天逝去了》等。 　　他的诗想象丰富，绚丽多彩，诗中有画，色彩感和立体感强，具有一种永恒的美，一如温柔、清丽而又梦幻般恬静的月光，洋溢着进步的自由精神和人类的崇高理想。他主张诗人以“美的梦幻”“自由的想象”进行创作，表现“永恒的美的世界”。他的诗对英国维多利亚时代的诗人、后来的唯美派诗人以及20世纪的意象派诗人都有很大影响。诗人25岁宏才初展时，就不幸与世长辞。他留下的墓志铭是：“这里安息着一个把名字写在水上的人。” 　　2.教师感情范读，学生整体感知诗意。 　　3.学生自由诵读，充分联想想象人境，感受诗歌中精细的情景描写。并用优美流畅的语言表述自己对诗中意象的理解。 　　教师点拨： 　　这首诗歌很富有田园诗的情趣，意境优美，洋溢着明朗欢快的情调。“所有的鸟儿因骄阳而昏晕，/隐藏在阴凉的林中”“新割的草地周围的树篱”“可喜的草丛”，这些描写展现了盛夏生机勃勃的景象，烘托了夏天白日“蝈蝈的乐音”的美妙;“它争先/沉醉于盛夏的豪华，它从未感到/自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，/便舒适地栖息在可喜的草丛中间”，渲染了“蝈蛔的乐音”浓郁、喜悦的感情色彩。“在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成/一片宁静”“在逐渐升高的暖气，/昏昏欲睡中”等句，表现了严冬寂寞宁静的冷清景象和人们家中的温馨气氛，衬托了冬天夜晚“蛐蛐的歌儿”的动听。最后，在诗人的联想中，两幅画面叠印在一起。 　　4.如何理解诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”? 　　教师在学生回答中作适当点拨、提示： 　　美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌吟。诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把它们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。“大地的诗歌从来不会死亡”正是全诗主题的揭示。 　　5.合作探究 　　诗歌短小精致而又十分大气，你认为它的构思哪些方面别具匠心? 　　学生小组研讨，教师明确： 　　全诗分为前后对应的两部分，分别以“大地的诗歌从来不会灭亡”和“大地的诗歌呀，从来没有停息”开头，点明主旨;又分别描绘盛夏“蛔蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”，并通过联想使二者巧妙地联系起来，生动地表现了“大地的诗歌从来不会死亡”的主题。这首诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景，而没有描绘春、秋两季的景色;仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱，而没有去写大地上其他百鸟千虫的歌唱。但它所表现的却是大自然一年四季“歌声”不断的景象，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。全诗讴歌大自然的无限美好、无限生机，着墨不多却能以少胜多，富有内涵，给人以广阔的想象空间，角度新颖独到，构思颇具匠心。 　　6.学生配乐美读小诗，放飞心灵，体悟济慈如月光般清丽恬静的诗风。 　　三、指导自读《夜》 　　1.资料助读 　　谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁(1895～1925年)，俄罗斯诗人。出身于农民家庭，教会师范学校毕业后，在莫斯科当店员和印刷厂校对员。1916年在白俄军队服役，1917年二月革命后离开军队，加入左翼社会革命党人的战斗队。早期诗描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活，曾参加意象派文学团体，作品中流露悲观情绪。十月命后的部分诗作，试图反映新的革命生活，但仍留恋革命前农村的田园生活，钟情于乌托邦式的“农民的天堂”。他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色。他憧憬崇高的精神境界，但又因思想的极度矛盾，陷于痛苦而不能自拔之中，最后在精神忧郁中自杀。 　　2.学生听读录音后自由诵读，感受并形象描绘诗人笔下的夜景。 　　学生小组内交流后推举代表发言，教师归结： 　　诗中的夜景静谧、美丽。 　　诗的第一节描写夜的静谧。随着夜的降临，自然万物都归于沉寂：平静的河水仿佛悄悄进入梦乡，松林不再喧响，夜莺停止歌唱，秧鸡也不再喧嚷。 　　第二节写在夜的寂静之中，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，这是以动写静、以动衬静而更显其静。然后由听觉转入视觉，引人月光的意象描写夜的美丽：明月的银辉静静地洒落大地，周围的一切都沐浴在月色之中。 　　第三节进一步描写月光下大自然的美丽：大河，小溪，浸水的原野上的青草。都在月光下熠熠生辉。第四节又回到夜的静谧，并再次写到美丽的月色，这是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美，深化夜的静谧、美丽的氛围。 　　3.学生感情品读，体察绘景中涛人对自然的心灵感应。思考：诗歌传达出诗人怎样的心境? 　　学生精彩回答，教师明确： 　　诗人叶赛宁是大自然的歌手，他从自然中汲取灵感，又把自己融人自然。纯然绘景中，渗透着生命的底蕴，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 　　4.拓展延伸 　　同是写夜的诗歌，这首诗和郭沫若的《静夜》给人的阅读感受有什么异同? 　　静夜 　　月光淡淡，　　　　　　天河何处? 　　笼罩着村外的松林。　　远远的海雾模糊。 　　白云团团，　　　　　　怕会有鲛人在岸。 　　漏出了几点疏星。　　　对月流珠? 　　这两首诗都描绘了静谧、美丽的月色。叶赛宁的《夜》全篇描写眼前的实景，从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境;郭沫若的《静夜》在写景的基础上转入想象的世界，引出诗人对神话传说的遐想。 　　5.学生熟读诗歌，深层感受夜色，体会夜的意蕴。 　　四、作业 　　P16练习三 　　板书设计 　　蝈蝈与蛐蛐 　　济慈 　　(夏)蝈蝈的乐音　　主题： 　　(冬)蛐蛐的歌儿　　大地的诗歌从来不会死亡 　　构思：短小精致又十分大气 　　夜 　　叶赛宁 　　河水　　松林　　夜莺　　秧鸡 　　静谧、美丽　　溪水　　月色(反复吟咏) 　　(安适、宁静的心境)　大河　小溪　青草 　　《外国诗两首》教案（二） 　　一、名师说课 　　《蝈蝈与蛐蛐》这是一首大自然的颂歌。它通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，歌颂大自然美如诗歌，运歌声不断，运充满生机。 　　这首诗构思巧妙，短小精致而又十分大气，全诗分为前后对应的两部分，分别以“大地的诗歌从来不会死亡”和“大地的诗歌呀，从来没有停息”开头，来点出主旨;又分别描绘感受“蝈蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”，并通过联想使二者巧妙地联系起来，生动的表现“大地的诗歌从来不会死亡”的主题。这首诗仅仅勾勒了夏冬的两幅小景，而没有描绘春科两季的景象;仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱，而没有写大地上其他百鸟千虫的歌唱。但它所揭示的都是大自然一年四季歌声不断的规律，歌颂了大自然周而复始，生命不息的永恒美。全诗讴歌大自然的无限美好，无限生机，着墨不多，却能以少胜多，给人以广阔的想象空间做新颖独创、相思颇具匠心。 　　这首诗注重氛围的营造，动静相衬，意境优美，情中浓郁。“当所有的鸟儿因骄阳而昏晕/隐藏在阴凉的林中”，“新割的草地周围的树篱上”，“可喜的划丛”，这些景物描写表现了盛夏生机勃勃的景象，烘托了夏天白日“蝈蝈的乐音”的美妙，“它争先/沉醉于盛夏的豪华，它从未感到/自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，/便舒适的栖息在可喜的草丛中间”渲染了“蝈蝈的乐音”浓郁的喜悦的感情色彩。“在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成/一片宁静”，“在逐渐升高的暖气/昏昏欲睡中”表现了严冬寂寞宁静的冷清景象和人们家中的温馨气氛，与前面的氛围既形成对照，又十分和谐，反衬了冬天夜晚“蛐蛐的歌儿”的动听。最后以“人们感到那声音/仿佛就是蝈蝈在草上鸣叫”结尾，将前后两幅画面叠印在一起，以冬天“蛐蛐的歌儿”呼应盛夏“蝈蝈的乐音”，交织成一首此起彼伏的“从来不会死亡……从来没有停息”的“大地的诗歌”。这首诗的意境即精微伏美又广大深邃，使人们深深感受到诗人地大自然的无限热爱和由衷赞美之情。 　　《夜》： 　　这首诗着力表现了夜的静谧美丽，表达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 　　诗的第一节写夜的静谧。随着夜的降临，世界的一切都归于寂静，河水进入梦乡，松林不再喧响，夜莺停止歌唱，秧鸡也不再喧嚷，这里既有听觉也有视觉，还有与白日的联想和对比，第二节接着写寂静的夜色中，溪水在轻轻的歌唱，有“蝉噪林逾静鸟鸣山更幽”之美，然后再由听觉转入视觉，借助月的光辉，描写静夜的美丽，再次写到美丽的月色，反复吟咏造成诗的节奏美和韵律美，令人深切的感受到诗人情感的波荡和律动。 　　二、名师引路 　　【创新方案一】 　　教学角度：读写结合——读诗时学会用想象的方法，改写、续写则能加深对诗作的理解。 　　主要教学步骤： 　　1.导入方法：复习田园诗知识，以《过故人庄》为例子，教学生读诗时学会用“从诗歌中看到、听到、闻到、感受到……”的方法。 　　2.指导一篇：①朗读《蝈蝈与蛐蛐》，读出节奏与情感。②初步理解诗的内容与结构，试给诗歌加一个副标题。③调动各种感官想象诗歌画面，用散文的笔法描述出来。佳作交流。④听觉想象拓展：大自然的歌声还有哪些?⑤感官想象深入：大自然的生生不息还表现在另外哪些方面?⑥学生仿造课文自己吟诵一节，课堂朗读交流。 　　3.自学展示：①分小组学习《夜》，读、写、画、唱等学习方式任选。②展示各个小组的学习成果。 　　【创新方案二】 　　教学角度：诗歌汉语译文探究——从课文的多个译本入手，在研讨活动中学习诗歌。 　　主要教学步骤： 　　1.教师讲述翻译家傅雷和施蛰存的故事，特别突出他们对文学作品翻译语言的不同观点，引发学生对翻译的兴趣和论争：翻译的语言文字应忠于原文还是应适合中国读者的阅读习惯? 　　2.出示资料或课件：两首诗的外文原诗，文体介绍，作者介绍，作品分析，多种译本，网络资料等。 　　3.指导学生进行资料信息整理。分小组合作，快读找出最喜欢的译本，比较分析喜欢的理由。 　　4.指导选题。根据自己的阅读体会，确定一个小而巧的探究主题：如诗歌翻译的一个原则，阅读译诗的方法，《蝈蝈与蛐蛐》各译本比较，诗歌翻译要不要押韵等。 　　5.组内充分讨论，大胆质疑，写成有条有理的探究性短文。 　　6.展示探究成果，体验成功的快乐。 　　三、精品教案 　　教学目标： 　　1.浪漫主义与现实主义的特点 　　2.写景诗的特点 　　3.分析写景诗的意境 　　4.欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣 　　重点难点：如何欣赏写景的诗歌的意境 　　教材分析： 　　这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。 　　学情分析： 　　两首诗都是描写大自然，但表现的却是大自然的不同方面。朗读前者时可以感觉到诗歌充满生机活力，后者中夜的静谧是需要从字里行间细细品味。 　　课时安排：1 　　教学过程： 　　一、 导入 　　二、 学习和欣赏第一首诗《蝈蝈与蛐蛐》 　　作者简介：济慈，美国浪漫主义诗人，出身卑微，少年既成孤儿，自幼喜爱文学，他的一生写了不少的著名诗篇，如《夜莺颂》等，可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。 　　三、读熟诗歌，注意体会所表达的感情 　　四、整体把握; 　　这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。 　　五、问题研究： 　　这首施在构思上有什么特点? 　　(提示：开头一句与“大地的诗歌呀，从来没有停息“相对应分为两部分;动静相衬，意境优美。) 　　六、课后练习一： 　　诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。 　　第二首：《夜》 　　一、作者简介： 　　叶塞宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。 　　二、赏析，归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美 　　第一节：写夜的静谧 　　第二节：写溪水的歌唱 　　第三节：写月光下大自然的美丽 　　第四节：再次写到美丽的月色 　　三、结合课后练习二训练： 　　1.用自己的话，描绘所写的夜景 　　2.这首诗传出诗人怎样的心境 ? 　　四、反复朗诵这首诗，体会诗中所描绘的美景 　　五、 布置作业

　　 知识目标 　　1．了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作。 　　2．领略诗歌深厚的文化底蕴。 　　 能力目标 　　1．理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。 　　2．品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。 　　3．体会诗歌或平实中见真情，或深邃中显自豪的特点。 　　 德育目标 　　培养学生爱国情感和健康高尚的审美情操。 　　 教学重点、教学难点 　　1．了解诗歌的深厚文化背景。 　　2．理解诗中的艺术形象及诗人由此抒发的思想情感。 　　3．由于民族文化背景不同，准确地把握诗人的意念和情绪并深入诗中的意境。 　　教学过程 　　 自主预习 　　一、导语设计 　　同学们，爱国主义是诗歌的永恒主题，是民众。更是诗人的永恒歌唱。在我国诗歌长河中是这样，在外国优秀的作品中也不乏其例。今天，我们就一起走进《外国诗两首》，去聆听俄罗斯诗人莱蒙托夫和美国诗人休斯的吟唱。（板书文题、作者） 　　二、资料助读 　　1．密哈依尔bull；莱蒙托夫（1814～1841）十九世纪俄国继普希金之后的伟大诗人。十四岁开始写诗，1837年他为普希金因决斗而死写的`《诗人之死》一诗名震文坛。由于反抗专制统治，因此屡遭流放和入狱，最后死于预谋的决斗，年仅二十七岁。 　　莱蒙托夫在短短十三年的创作生涯里，一共写下了四百多首抒情诗，名篇有《帆》《浮云》《祖国》，长诗二十余部，以《恶魔》《童僧》为代表，还有剧本《假面舞会》和杰出的长篇小说《当代英雄》等。 　　2．休斯（1902～1967）美国黑人诗人、小说家，美国黑人文艺复兴运动的领导者，被誉为“黑人桂冠诗人”。 　　三、生字新词预习 　　虔信（）：慰藉（）： 　　深邃（）潺潺（） 　　瞰望（）晨曦（） 　　黝黑（） 　　整体感知 　　诵读课文，感知大意： 　　第一节诗人把对祖国的感情比喻为“爱情”，直接抒发对祖国的热爱。 　　第二节诗人通过描绘祖国土地上的美丽风光，表达他对祖国的热爱。 　　第三节诗人通过描绘俄罗斯人民平常的生活，表达他对祖国的热爱。 　　讨论解惑《祖国》 　　1。怎样理解“我爱祖国，但用的是奇异的爱情！”一句的内涵和作用。 　　“我爱祖国，但用的是奇异的爱情”，这一句统摄全诗，把对祖国的感情比喻为“爱情”。这是个奇特的想法。下面的诗句围绕这种“爱情”展开。 　　2．“我”对祖国的爱“奇异”在何处？ 　　连我的理智也不能把它制胜。无论是鲜血换来的光荣，无论是充满了高傲的虔信的宁静，无论是那远古时代神圣的传言，都不能激起我心中的慰藉的梦幻。 　　3．诗人描绘了俄罗斯的河山风景和俄罗斯人民的生活，这些内容在诗中起何作用？ 　　在《祖国》中，诗人以平实的笔调描写俄罗斯原野的景色，还详细描述自己在原野夜色中旅行的感受，以及和农民一起欢乐的场景。诗人没有使用激烈昂扬的口气直接抒发对祖国的爱，只让自己的情感在寻常的生活里缓缓释放。在对原野景色和农家生活的描述里，我们处处可以感受到诗人对俄罗斯祖国深切的爱，这种爱是真实的，也是最本色的。 　　合作研讨《黑人谈河流》 　　（1）诗人想通过谈“河流”来表达什么样的思想感情？ 　　在《黑人淡河流》一诗中，“河流”是个高度凝练的意象。我们可以将其理解为历史的象征。黑人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯。就是对祖先和故土的寻根。 　　（2）“我的灵魂变得像河流一般深邃”应该怎样理解？这句诗两次出现有什么表达效果？ 　　“我的灵魂像河流一般深邃”，可以理解为由于黑人对“河流”（历史）的见证，人类文明、文化的成果都在黑人的“灵魂”里有所沉淀。这句诗，是作者代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑人种族是有着悠久传统的种族。这句诗在第二节和第五节两次出现，形成结构上的前后呼应。 　　（3）全诗的艺术构思是跳跃的，但又有严密的思维逻辑。请归结诗歌内在的思维逻辑。 　　我认识河流——它亘古如斯。比人类久远——我在河流的哺育下发展、繁殖，河流是我生存的见证——因此我认识河流——活折磨了我，教育了我。我的思想、灵魂和河流一样深沉。

　　1、浪漫主义与现实主义的特点 　　2、写景诗的特点 　　3、分析写景诗的意境 　　4、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣 　　教学设想 　　1．两课时 　　2．就诗歌的题材看，课文的两首诗都是田园诗，可以从田园诗的角度，对比阅读两首诗，培养学生的感悟能力。 　　3．教读课文，重在引导学生揣摩语句，感受形象，通过联想和想象进入诗的意境。教师只须作适当的点拨，为学生创设充分的体悟思考的空间，培养学生对诗歌的兴趣。 　　教学方法 　　1．诵读法引导学生感悟诗歌，把握诗歌主旨及诗人的情感意蕴。 　　2．感悟法引导学生感悟理解诗歌的具体内容、语言特点等 　　3．比较法运用同题材诗的扩展阅读，培养学生对诗歌的鉴赏能力。 　　教学重点： 　　能说出诗人选取代表I生季节和选取小生命(蝈蝈、蛐蛐)进行创作的意图，理解盛夏的蝈蝈和冬天的蛐蛐是怎样联系起来的，理解诗人为什么发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。 　　教学难点：两首外国诗风格比较。 　　教学准备 　　教师准备 　　1．第一课时前，能够有感情的朗读本诗，能够读准字音、停顿。或者准备好教材配套朗读带，有条件的还可以准备多种背景音乐。根据学生情况，布置相应的预习作业。 　　2．第二课时前，查找英文原版诗歌及郭沫若的《静夜》。 　　学生准备 　　1．第一课时前，分工找蝈蝈、蛐蛐的资料，找诗人、诗作的资料，找背景音乐。进行朗读，理清诗作中的字词，读通全诗，能够做到读准字音和停顿。在朗读过程中不理解的地方用笔标示出来。 　　2．第二课时前，查找英文原版诗歌及郭沫若的《静夜》。 　　第一课时蝈蝈和蛐蛐 　　教学重点： 　　引导学生捕捉住蝈蝈和蛐蛐这两个富有生机的意象，品味由“蝈蝈的乐音”和“蚰蛐的歌儿”交织成的“大地的诗歌”。 　　教学难点： 　　理解诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景，描写了两只草虫的呜叫，为什么说是一首大自然的颂歌。 　　教学设想： 　　1、简略介绍作者和时代背景，帮助学生了解济慈诗歌的特点。 　　2、这首诗诗中有画，立体感甚强，诵读时要很好体会。 　　教学过程： 　　一、导入： 　　地球是我们的家园，当我们将身心投入大自然的怀抱，她将以博大的胸怀，赋予我们灵感和力量。英国诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐》，俄罗斯诗人叶赛宁的《夜》，就是他们用身心和自然溶铸而成的美的赞歌…… 　　二、简略介绍作者和时代背景。（学生交流课前搜集的信息）教师补充。 　　济慈(1795-1821)，英国诗人。1795年10月29日生于伦敦。9岁时父亲去世，母亲改嫁，济慈和两个弟弟由外祖母收养。15岁时母亲又病故，外祖母委托两名保护人经营他们兄弟的财产。起初济慈是学医的，他喜好文学，但对医学并不厌弃，通过考试获得内科医生执照，还继续学习外科。直到1816年11月间，济慈才决心放弃医学，从事文学创作。他的诗诗中有画，色彩感和立体感都很强。他认为，一个大诗人对美的感受能压倒或抵消一切其他的考虑，这就是他的“天然接受力”的思想。他曾说，他可以深入到一只麻雀的性格中去，同样可以“在瓦砾中啄食”。济慈是英国浪漫主义诗人中最有才气的诗人之一，他的诗对后世的影响很大，维多利亚时代诗人、唯美派诗人、“意象派”诗人都受到他的影响。可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。 　　三、读熟诗歌，注意体会所表达的感情 　　四、整体把握； 　　这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。 　　五、设计问题： 　　1．这首诗短小精致而又十分大气，你认为它的构思哪些方面别具匠心? 　　学生小组研讨，教师明确： 　　全诗分为前后对应的两部分，分别以“大地的诗歌从来不会灭亡”和“大地的诗歌呀，从来没有停息”开头，点明主旨；又分别描绘盛夏“蛔蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”，并通过联想使二者巧妙地联系起来，生动地表现了“大地的诗歌从来不会死亡”的主题。这首诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景，而没有描绘春、秋两季的景色；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱，而没有去写大地上其他百鸟千虫的歌唱。但它所表现的却是大自然一年四季“歌声”不断的景象，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。全诗讴歌大自然的无限美好、无限生机，着墨不多却能以少胜多，富有内涵，给人以广阔的想象空间，角度新颖独到，构思颇具匠心。 　　（提示：开头一句与“大地的诗歌呀，从来没有停息“相对应分为两部分；动静相衬，意境优美。） 　　盛夏--蝈蝈的乐音 　　大地的诗歌充满生机 　　严冬--蛐蛐的歌儿 　　2.理解虫鸣的象征意义。 　　诗人创造蝈蝈和蛐蛐的意象，表露了济慈的创作思想，即诗应该给人以安慰，并提高人们的思想。蝈蝈和蛐蛐充满活力，它们的鸣声周而复始，永不停息，那就是大地的诗歌从来不会死亡，鼓舞人们乐观地对待生活。 　　3.尾声：“从蛐蛐的歌中仿佛听到了蝈蝈的呜叫”。理解盛夏的蛔蝈和冬天的蛐蛐是怎样联系起来的。这是诗人的联想，将冬天的蛐蛐的歌儿呼应盛夏的蝈蝈的乐音。点出起伏不停，点明中心：从来不会死亡，从来没有停息的大地的诗歌。 　　六．深情朗诵 　　七．拓展创新 　　1、古今中外有很多描写自然讴歌自然的诗作，课处再阅读几首在班里交流 　　2、模仿课文，仿写几句诗句，抒发自已对地球或自然的独特感受。 　　第二课时夜 　　课文简介：《夜》犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 　　教学设想：这首诗意境非常美，对学生而言较难理解，教学中应当注意激发学生的感情，重视朗读体会体会诗歌的美，并能结合自己的理解，去试验着写一首小诗。如《月光下的校园》、《静静的公园》等。 　　教学设计： 　　一、导入： 　　交流课前搜集的文学常识信息（叶塞宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。）教师资料助读： 　　谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁(1895～1925年)，俄罗斯诗人。出身于农民家庭，教会师范学校毕业后，在莫斯科当店员和印刷厂校对员。1916年在白俄军队服役，1917年二月革命后离开军队，加入左翼社会革命党人的战斗队。早期诗描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活，曾参加意象派文学团体，作品中流露悲观情绪。十月命后的部分诗作，试图反映新的革命生活，但仍留恋革命前农村的田园生活，钟情于乌托邦式的“农民的天堂”。他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色。他憧憬崇高的精神境界，但又因思想的极度矛盾，陷于痛苦而不能自拔之中，最后在精神忧郁中*。 　　二．学生听读录音后自由诵读，感受并形象描绘诗人笔下的夜景。 　　先听配乐诗朗读，营造诗歌氛围，再归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美 　　第一节：写夜的静谧 　　第二节：写溪水的歌唱（以动写静） 　　静谧、美丽 　　第三节：写月光下大自然的美丽 　　第四节：再次写到美丽的月色 　　三、问题设计： 　　结合课后练习二训练： 　　1、用自己的话，描绘所写的夜景 　　2、这首诗传出诗人怎样的心境？ 　　3．学生感情品读，体察绘景中涛人对自然的心灵感应。思考：诗歌传达出诗人怎样的心境? 　　教师明确： 　　诗人叶赛宁是大自然的歌手，他从自然中汲取灵感，又把自己融人自然。纯然绘景中，渗透着生命的底蕴，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 　　五．本课总结 　　本诗是自读课文，与此单元其他诗歌不同，是来自国外的诗歌。此两首外国诗都是描写大自然，但是表现的却是大自然的不同方面。《蝈蝈与蛐蛐》较后首诗稍难理解些，这包括蝈蝈、蛐蛐意象是如何叠加，使之融为一个整体的；蝈蝈、蛐蛐唱歌的意象与大地诗歌之间的联系；“大地的诗歌从来不会死亡”与诗人创作思想的关系等。第二首诗中夜的静谧是需要从字里行间细细品味的，诗中意象也需要结合个人想象慢慢琢磨才能有所领悟。 　　作业练习设计 　　随堂练习设计 　　1．请同学介绍济慈和叶赛宁，并说说他们所代表的诗歌流派的风格。 　　2．在《蝈蝈与蛐蛐》中，诗人把蝈蝈和蛐蛐发出的声音比作什么?表达了什么样的感情? 篇二 　　教学目标： 　　1、浪漫主义与现实主义的特点 　　2、分析写景诗的意境 　　3、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣 　　重点难点：如何欣赏写景的诗歌的意境 　　教学内容及步骤： 　　一、导入新课。 　　同学们，这节课再向大家介绍一篇浪漫主义诗人——济慈(板书)创作的十四行诗《蛔蝈与蛐蛐》(板书)。 　　二、教读新课。 　　1.指名朗读这首诗。正音。 　　2.简介作者和时代背景。引导学生阅读注释①，教师补充。 　　济慈(1795—1821)，英国诗人。1795年10月29日生于伦敦。9岁时父亲去世，母亲改嫁，济慈和两个弟弟由外祖母收养。15岁时母亲又病故，外祖母委托两名保护人经营他们兄弟的财产。起初济慈是学医的，他喜好文学，但对医学并不厌弃，通过考试获得 内科医生执照，还继续学习外科。 　　直到1816年11月间，济慈才决心放弃医学，从事文学创作。他的诗诗中有画，色彩感和立体感都很强。他认为，一个大诗人对美的感受能压倒或抵消一切其他的考虑，这就是他的“天然接受力”的思想。他曾说，他可以深入到一只麻雀的性格中去，同样可以“在瓦砾中啄食”。 　　济慈是英国浪漫主义诗人中最有才气的诗人之一，他的诗对后世的影响很大，维多利亚时代诗人、唯美派诗人、“意象派”诗人都受到他的影响。可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。 　　3.学生朗读，整体把握诗歌的基调，注意处理朗读语调，注意音步和轻重音的正确掌握。 　　4、这首诗在构思上有什么特点? 　　(提示：开头一句与“大地的诗歌呀，从来没有停息“相对应分为两部分;动静相衬，意境优美。) 　　盛夏——蝈蝈的乐音 　　大地的诗歌 充满生机 　　严冬——蛐蛐的歌儿 　　5.理解虫鸣的象征意义。 　　诗人创造蝈蝈和蛐蛐的意象，表露了济慈的创作思想，即诗应该给人以安慰，并提高人们的思想。蝈蝈和蛐蛐充满活力，它们的鸣声周而复始，永不停息，那就是大地的诗歌从来不会死亡，鼓舞人们乐观地对待生活。 　　6、尾声：“从蛐蛐的歌中仿佛听到了蝈蝈的呜叫”。理解盛夏的蛔蝈和冬天的蛐蛐是怎样联系起来的。这是诗人的联想，将冬天的蛐蛐的歌儿呼应盛夏的蝈蝈的乐音。点出起伏不停，点明中心：从来不会死亡，从来没有停息的大地的诗歌。 　　三、布置作业。 　　熟读成诵。 　　在理解诗的思路结构的基础上背诵这首诗。 篇三 　　u200b【教学目标】 　　1、知识能力目标： 　　⑴ 浪漫主义与现实主义的特点。 　　⑵ 写景诗的特点。 　　⑶ 分析写景诗的意境。 　　2、过程方法目标： 　　自主、合作、探究。 　　3、情感目标： 　　欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。 　　【重点难点】 　　如何欣赏写景的诗歌的意境。 　　【课时安排】 　　1课时。 　　【教学过程】 　　一、导入 　　二、学习和欣赏第一首诗《蝈蝈与蛐蛐》 　　作者简介：济慈，美国浪漫主义诗人，出身卑微，少年既成孤儿，自幼喜爱文学，他的一生写了不少的诗篇，如《夜莺颂》等，可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。 　　1、读熟诗歌，注意体会所表达的感情。 　　2、整体把握： 　　这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。 　　3、问题研究： 　　这首施在构思上有什么特点? 　　(提示：开头一句与“大地的诗歌呀，从来没有停息“相对应分为两部分;动静相衬，意境优美。) 　　4、课后练习一： 　　诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。 　　三、学习和欣赏第二首诗《夜》* 　　1、作者简介： 　　叶塞宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。 　　2、赏析，归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美： 　　第一节：写夜的静谧。 　　第二节：写溪水的歌唱。 　　第三节：写月光下大自然的美丽。 　　第四节：再次写到美丽的月色。 　　3、结合课后练习二训练： 　　⑴ 用自己的话，描绘所写的夜景。 　　⑵ 这首诗传出诗人怎样的心境? 　　4、反复朗诵这首诗，体会诗中所描绘的美景。 　　5、当堂做完《基础训练》。 　　【教学课后记】 　　这首诗意境非常美，对学生而言较难理解，教学中应当注意激发学生的感情，从中体会诗歌的美，并能结合自己的理解，去试验着写一首小诗。如《月光下的校园》、《静静的公园》等。

　　 【课文分析】 　　《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。《蝈蝈与蚰蚰》一诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱。但它所揭示的却是大自然一年四季“歌声”不断的规律，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美，生动地表现“‘大地的诗歌从来不会死亡"的主题。《夜》犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 　　 【教学过程】 　　 第一课时 　　蝈蝈和蛐蛐 　　〖教学重点 　　引导学生捕捉住蝈蝈和蛐蛐这两个富有生机的意象，品味由“蝈蝈的乐音”和“蚰蛐的歌儿”交织成的.“大地的诗歌”。 　　〖教学难点 　　理解诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景，描写了两只草虫的呜叫，为什么说是一首大自然的颂歌。 　　〖教学设想 　　1、简略介绍作者和时代背景，帮助学生了解济慈诗歌的特点。 　　2、这首诗诗中有画，立体感甚强，诵读时要很好体会。 　　〖教学设计 　　一、导入 　　地球是我们的家园，当我们将身心投入大自然的怀抱，她将以博大的胸怀，赋予我们灵感和力量。英国诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐》，俄罗斯诗人叶赛宁的《夜》，就是他们用身心和自然溶铸而成的美的赞歌…… 　　二、简略介绍作者和时代背景 　　学生交流课前搜集的信息。 　　三、整体感知 　　在反复朗诵中体味蝈蝈和蛐蛐这两个意象的内涵。 　　这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。 　　四、生成研究 　　学生生成问题预计（参见《读写导航》）： 　　1、《蝈蝈与蛐蛐》一诗从结构上看可分成哪两个部分，从哪两句诗可以看出来？两部分的内容是如何巧妙联系起来的？ 　　2、理解诗中虫鸣的内在意义。 　　3、《蝈蝈与蛐蛐》仅仅勾勒了夏冬两幅小景，描写了蝈蝈、蛐蛐两种昆虫的鸣唱，为什么说“大地的诗歌从来不会死亡”？ 　　4、《蝈蝈与蛐蛐》 　　教案《新人教版九年级语文上册《外国诗两首》教案二》，来自网！http:// 　　这首诗具有优美的意境，给读者以美的享受，请结合诗句举一例，用你自己的话谈谈诗美在哪里？ 　　五、深情朗颂 　　六、拓展创新 　　1、古今中外有很多描写自然讴歌自然的诗作，课处再阅读几首在班里交流。 　　2、模仿课文，仿写几句诗句，抒发自已对地球或自然的独特感受。 　　 第二课时 　　夜 　　 〖课文简介 　　《夜》犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 　　〖教学设想 　　这首诗意境非常美，对学生而言较难理解，教学中应当注意激发学生的感情，重视朗读体会体会诗歌的美，并能结合自己的理解，去试验着写一首小诗。如《月光下的校园》、《静静的公园》等。 　　 〖教学设计 　　一、导入 　　二、交流课前搜集的文学常识信息 　　叶塞宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。 　　三、整体感知 　　1、听配乐诗朗读，营造诗歌氛围，先感受后读诗。 　　2、赏析，归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美。 　　第一节：写夜的静谧。 　　第二节：写溪水的歌唱。 　　第三节：写月光下大自然的美丽。 　　第四节：再次写到美丽的月色。 　　四、生成探究 　　结合课后练习二训练： 　　1、用自己的话，描绘所写的夜景。 　　2、这首诗传出诗人怎样的心境？ 　　五、深情朗诵，深入体会诗中意境 　　六、拓展创新 　　对比阅读沈尹默的《月夜》（参见《读写导航》）： 　　月夜 　　沈尹默 　　霜风呼呼的吹着， 　　月光明明地照着。 　　我和一株顶高的树并排立着， 　　却没有靠着。 　　七、作业 　　出去感受感受阳光雨露或感受月光星辰，然后写几行诗，要求写出美的意境。 　　教案《新人教版九年级语文上册《外国诗两首》教案二》，来自网！http://，新人教版九年级语文上册《外国诗两首》教案二-九年级语文教案

第一单元 1 沁园春雪 2 雨说 3 星星变奏曲 4 外国诗两首 写作.口语交际.综合性学习雨的诉说第二单元 5 敬业与乐业 6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7 傅雷家书两则 8 致女儿的信 写作.口语交际.综合性学习演讲：微笑着面对生活第三单元 9 故乡 10 孤独之旅 11 我的叔叔于勒 12 心声 综合性学习.写作.口语交际青春随想第四单元 13 事物的正确答案不止一个 14 应有格物致知精神 15 短文两篇 16 中国人失掉自信力了吗 综合性学习.写作.口语交际好读书读好书第五单元 17 智取生辰纲 18 杨修之死 19 范进中举 20 香菱学诗 写作.口语交际.综合性学习金钱，共同面对的话题第六单元 21 陈涉世家 22 唐雎不辱使命 23 隆中对 24 出师表 25 词五首 写作.口语交际.综合性学习话说千古风流人物课外古诗词背诵 名著导读 附录 第269页：后记

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的七年级语文教案从百草园到三味书屋，希望对大家有所帮助。 　　 1.教材分析： 　　(1)《从百草园到三味书屋》选自人教版七年级下册第一单元。作为第一单元的第一课，这篇课文无疑起着重要的作用。这一单元同时入选的还有《爸爸的花儿落了》，《丑小鸭》，《外国诗两首》以及《伤仲永》，纵观全单元，虽然各篇文章文体不同，其中有散文，小说，童话，诗歌，还有古文，但都有一个共同的主题，那就是“成长”。因此，本单元的学习应整体感知，总体把握，用心品味，感悟所写之情，所言之理。此外，着眼于学生未来发展的需要，启发他们有意识地培养成长过程中所应具备的品质。 　　(2)《从百草园到三味书屋》是一篇散文，选自《朝花夕拾》，写作此文时，鲁迅时年45岁，全文语言一改鲁迅杂文式的晦涩激扬，取而代之的是平易，清丽，富有韵味的话语。全文描写了作者童年看似几个毫无关联的生活片段，但字里行间都洋溢着的一种天真的童趣。全文意旨紧扣，因此，要指导学生正确理解散文形与神的关系，并培养学生鉴赏散文的能力。 　　 2.教学目标 　　(1)培养学生热爱大自然，追求新鲜知识的童心 　　(2)学习两相对照的文章结构 　　(3)揣摩和理解散文化的精彩语言 　　(4)掌握散文的阅读方法，陶冶性情，提高审美能力由于作者所处的年代久远，加上七年级的学生还不具备高级的鉴赏能力，因此，很难把握作者的心境，也很难领悟所描写景物之下笼罩着的主观心理色彩。所以“一切景语皆情语”应是教学的重点。 　　 3.教学设想 　　(1)以语文学科的特性和学生的主体性为教学设计的出发点 　　(2)本课时整体感知文章，围绕“童趣”这两个字共同品味鉴赏文章 　　课前准备： 　　要求学生通读整单元的课文，并通过书籍或网络的途径选读鲁迅的生平。 　　此环节的目的在于以点带面，拓宽学生的知识面。 　　 4.教学过程 　　1.导入阶段 　　导语：同学们，你们了解鲁迅先生吗?你知道他的家乡在哪儿吗?每一个人都有自己的童年，下面让我们来感受一下鲁迅先生成长的足迹吧。 　　A.导入法 　　首先教师与学生作一次平等的交流，。如教师可以问学生 　　“同学们，你们的童年是怎样的呢?觉得开心吗?小时候都做了些什么，有什么趣事可以和大家分享吗?”之类的问题。目的在于激发起学生对美好童年的回忆，寻找到学生情感的爆发点。此讨论预期的效果为热烈，自由，但教师要注意控制时间 　　B.移情法 　　使用录音机，播放一首《童年的回忆》，并对这首曲子作简短的介绍。音乐也是一种审美。此环节的目的是让学生了解不同的人使用不同的手段和途径表达情感的方法，陶冶心灵。 　　2.整体把握阶段 　　A.诵读法 　　再次使用录音机，放课文录音，使学生初步感知文章的内容和情感。 　　B.活动法 　　教师先在黑板上书写板书：从百草园到三味书屋。 　　接着教师可以提问：同学们，我们已经初步了解了文章，那么鲁迅先生的这篇文章为什么叫《从百草园到三味书屋》呢?学生会回答说是因为主要描写了鲁迅先生童年生活的两个地方，教师闻言可在“百草园”和“三味书屋”下面画上下划线。那么教师可以接着提问：那这两个地方各自的特点是什么呀?假如你是作者，你会比较喜欢哪一个地方呢?为什么?鲁迅先生经历过的事情比如说捉蟋蟀，听鬼故事等等，你们有没有经历过呢?还记得那时候的心情吗? 　　因为都是与学生情感，生活经验相似的问题，这样可以激发学生思考问题的积极性。 　　c.填充提纲法 　　教师在黑板上给出一个初步的提纲。接着可以说：经过同学们刚才热烈的讨论，相信大家已经把握到了两个不同地方的特点，那么，下面请同学们上来用最简练的语言把这个提纲补充完整。 　　此环节还可以采用分组的方法，激发学生的竞争和团结合作共存的心理，然后让全班学生评价各个提纲的优点和不足之处。 　　此环节使学生对课文有了一个系统和完整的印象。 　　3.品味鉴赏阶段 　　A.朗读法 　　朗读在语文学习中的好处怎样强调都不过分。一是可以化无声的文字为有声的语言，口读耳听，口耳并用，增加了向大脑传输信息的渠道。二是一边缓缓阅读，一边慢慢思考，将“读”与“思”有机结合起来，可以更好地加深对读物的理解。三是声情并茂，培养语感和情感。 　　在这一环节教师可以要求学生选取一个自己最为喜欢的描写片断并融入自己的情感朗读，并告诉大家为什么喜欢这个片断。教师可以从表达技巧语言的遣词造句等方面教会学生初步鉴赏散文的方法。 　　B.质疑法 　　宋代的朱熹曾经说过：读书无无疑者须先教有疑，有疑者却需无疑，到这里方是长进。这句话深刻地说明了“质疑”在学习过程中的`重要性。语文教学的过程不是老师要告诉学生要学什么，而是学生自己发现自己要学什么。这样可以把学习的主动权交给学生，让学生的思维得到很大程度的锻炼。 　　比如学生会问“为什么私塾里的先生不回答我关于怪哉虫的问题?”老师的这种做法好不好呢?为什么等等。在一环节中老师不要急着回答学生提出的问题，而应该问学生“你们有人可以回答这个问题吗?”这样可以避免传统的教师“一言堂”的弊端，真正把学习的主动权交还给学生，此时教师扮演的角色是点拨和引导学生拓展眼界的引路人。 　　4.总结升华阶段 　　A.前面已经说过，此文作于鲁迅45岁时，选自《朝花夕拾》，鉴于七年级学生的思想水平， 　　教师可以直接告诉学生这个时期鲁迅先生的生活状况，并指出《朝花夕拾》是他在辗转流徙，心情苦闷之时为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，借旧时的美好事物来排遣目前的苦闷，寻一点闲静，寄一些安慰而写的，可以说《朝花夕拾》是作者童年时代的一曲恋歌。 　　B.我们常说：语文教育的两个指向性目标是：让受教育者掌握适应社会工作和生存的技能性目标和寻找到自身灵魂安放地的精神性目标。让受教育者在文学作品中窥视灵魂，从文学作品中体验人生，从文学作品中丰富情感。 　　教师可以启发学生联系自己的生活经验，思考一个人在成长的过程中遇到苦闷或是挫折时应该如何排遣和调整自己的心情，并有意识地开始学会构建自己的精神家园。 　　有人说过，语文学习的外延和生活的外延相等，本环节把课本和生活有机的结合在一起，同时锻炼学生的表达能力和思考能力。 　　c.全文洋溢着天真的童趣，全文取胜的最大的一个原因就是“童心”两个字。 　　教师可以通过文学家，科学家，漫画家等人的事例告诉学生保持童心对一个人成长的重要性。 　　5.作业设置 　　写一篇文章，回忆自己的童年时代，篇幅可长可短，提倡“我手写我心”的作文思想。

1. 【以口语交际为话题写一篇作文】 人类的语言是以两种形式存在着，一种是书面语形式，一种是语音形式；文章的形成也是同样的道理，通常认为是以书面语的形式呈现的文章，其实它又以口语的形式呈现着。 宽泛地说，人们的口语交际也是文章形式之一种，文章有意旨、有情感、有首尾，口语交际何尝不是如此？将口语交际尤其是正规场合的口语交际的话记录下来，就是一篇对话体的文章。所以口语交际与文章之间有着千丝万缕的联系，或者说它本来就是文章大家族中的一员。 然而，口语交际与文章读写之间又是相互影响、互为借用的，正如前文所说，口语表达的流利有利于书面语表达的迅捷，书面语表达的规范有利于口语表达的高雅。可能有人说，现实生活中有许多人不善口语，却长于书面语；有的人口语夸夸其谈，其书面语却笨拙得很，他们不是也能发挥各自所长在社会上安身立命吗？这种情况确实不少，但是，在当今时代，社会对人才的要求是全方位的，既要能说又要能写，既要能独立完成自己的工作，又能与人合作共事，今天的人才，尤其是年轻的人才，如果不这样的要件，只是单方面的凭借自己某一方面的才干，在社会上、在工作上是难有很大的发展前途的。 因此我们有必要把自己变成口语交际和文章读写的通才、全才。一、二者同属语文教育的范畴传统的语文教育只片面地重视读书写作，忽视口语交际，这是人所共知的事实。 正如张志公指出的：语文教学全部以书面训练（读，写）为内容，完全忽视口头语言的训练。……更值得注意的是，社会上对于口语能力薄弱不以为意，还没有看到口语能力和书面能力之间的关系，没有看到口语能力不足对于现代化生活、现代化工作的不良影响。” （《传统语文教学的得失》，《张志公语文自选集》上册，北京大学出版社1998年11月版）张志公不仅指摘了传统语文教育忽视口语交际的偏向，甚至还从现代化生活的要求来考察语文教育，批评当代语文教育仍然“不以为意”的态度倾向。言之谆谆，犹在耳边。 回顾当代语文教育的发展，对口语交际的认识走过了一条艰难的道路，“文革”前是一片空白，“文革”后开始启动，进入新世纪后才真正做到把口语交际与读写放在同一架天平上等量齐观，视之为语文教育不可或缺的一部分。1963年的中学语文教学大纲一直被视为当代语文工具论、能力论的源头，它首次提出了令人瞩目的中学生语文三大能力：中学语文教学的目的，是教学生能够正确地理解和运用祖国的语言文字，使他们具有现代语文的阅读能力和写作能力，具有初步阅读文言文的能力。 明显地重视文章读写能力，忽视了口语表达能力。1978年的中学语文教学大纲为之改观，首次提到口语表达能力：从初中到高中，学生要逐步提高口头表达能力，学会说普通话……已经开始重视这项内容了，只是要求非常简单，缺少细目。 1986年的中学语文教学大纲的表述更进了一步，将口头表达和书面表达并列提出：口头表达和书面表达在现代生活中具有同样重要的意义。指导学生口述见闻、说明事理、发表意见等，不仅可以提高口头表达能力，对提高书面表达能力也有促进作用。 表述得更加详细，具有一定的操作性了。1988年的初中语文教学大纲除了表明口头表达的重要性外，还在每个年级的能力训练项目中，单列“听说能力”和“说话能力”，与“阅读能力”“写作能力”并列在一起。 此后的大纲和课程标准都按照“听说读写”或“读写听说”的分类原则，越来越清晰、详细地表述了口头表达能力的教学要求。不过真正重视口语交际，把它与读写能力平列，并把它提到培智育人的高度的，是新世纪后颁布的义务教育语文课程标准，试看对语文课程总目标的阐述：语言课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 提出了平行的四大能力，把口语交际能力与其他能力一起纳入语文能力的范畴。而且课标在后面的每个学段都对口语交际教学目标有专门的详细的阐述（原文过多，不赘述），表明了语文教育界经过几十甚至一百年的探索，已经真正捉摸到语文教育最本质的规律了。 总之，“听说读写”作为固定词语已经进入当代语文教学的词典，四项能力的培养目标通过教学大纲和课程标准等法规文件规定下来了，为广大师生所重视、兼顾和追求。二、科学训练是二者的同一归途既然听说读写四者并列在一起等量齐观，那么就应该把它们都纳入语文训练的范围；既然承认口语交际也是语文基本能力之一种，那么就应该进行科学有效的训练。 下面提一些一般性的参考建议。既照顾低起点，又追求高目标。 人的能力、气质、性格千差万别，人的听说读写也是参差不齐的。很难用一个统一的方法和标准来“规范”听说读写实践，不过有一点可以确定，那就是在千差万别的学习者中，在参差不齐的能力水平中，选择一个较低的基准作为起步。 这对于中低等程度的学习者是正好合适的，对于较高程度的学习者也是一个展示超群能力的机会。例如人教版七年级上册第一单元的综合性学习“这就是我”，。 2. 口语交际：怎样学好语文 其实学习是一件很累的事情，每个学生都感同身受，但只要善于发现自己在学习中的长项，就会有信心，对学习引起浓厚的兴趣。 学语文，在课堂认真听讲，认真做作业是必须做到的，还有就是多读文章，还要读文章的评论，这对做阅读题有很大好处，此外老师交给的答题方法也要记牢。读美文时把自己觉得优美的文段摘录下来，闲暇之余多读，就会记住，在自己的文章开头或结尾运用，一定会抓住批卷老师的眼睛，多读读者和意林积累素材，把书中合乎情理的事再写作文时用在自己身上，会使文章感情更加充沛，文章的叙事段落并不需文笔过于华丽，因为在中考、高考中批阅卷子的老师没有足够时间把每一篇文章仔细阅读，只要开头结尾文笔够好，全篇没有错别字，字句工整，没有语病，还可以运用题记、小标题结合，就一定会是高分作文。 语文书中的字词，文学常识和要求背诵的部分记牢，就会学好语文。 3. 口语交际大全及答案 口语交际能力的构成 口语交际的特点决定了口语交际能力的综合性，它由多种因素构成，其中主要因素如下。 1 良好的口语能力 口头语言是借助语音及其变化来传情达意的，而汉语语音变化是比较复杂的，区别又比较细微，要恰当、准确地运用语言来表达，就必须有较好的语音能力。 2 敏捷的思维能力 口语表达要经过内部言语→选词组句→外部语言三个环节，其过程几乎闪电般的快捷。因此说话时，嘴上说的是刚刚想过的，而心里想的却是马上要说的，就是这样现听现想，现想现说，不断把自己的意思和情感完整、清晰地表达出来。三个环节环环相扣，中途任何环节出了问题就会结结巴巴，影响口语交际的效果，只有思维敏捷，反应迅速才能灵活应变，应答如流。 3 得体的举止谈吐能力 4. 初三的所有文言文有哪些 初三语文上册目录 第一单元 1 沁园春 雪 2 雨说 3 *星星变奏曲 4 *外国诗两首 写作.口语交际.综合性学习 雨的诉说 第二单元 5 敬业与乐业 6 *纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7 傅雷家书两则 8 *致女儿的信 写作.口语交际.综合性学习 演讲：微笑着面对生活 第三单元 9 故乡 10 *孤独之旅 11 我的叔叔于勒 12 *心声 综合性学习.写作.口语交际 青春随想 第四单元 13 事物的正确答案不止一个 14 *应有格物致知精神 15 *短文两篇 16 中国人失掉自信力了吗 综合性学习.写作.口语交际 好读书 读好书 第五单元 17 智取生辰纲 18 *杨修之死 19 范进中举 20 *香菱学诗 写作.口语交际.综合性学习 金钱，共同面对的话题 第六单元 21 陈涉世家 22 唐雎不辱使命。初三语文上册目录 第一单元 1 沁园春 雪 2 雨说 3 *星星变奏曲 4 *外国诗两首 写作.口语交际.综合性学习 雨的诉说 第二单元 5 敬业与乐业 6 *纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7 傅雷家书两则 8 *致女儿的信 写作.口语交际.综合性学习 演讲：微笑着面对生活 第三单元 9 故乡 10 *孤独之旅 11 我的叔叔于勒 12 *心声 综合性学习.写作.口语交际 青春随想 第四单元 13 事物的正确答案不止一个 14 *应有格物致知精神 15 *短文两篇 16 中国人失掉自信力了吗 综合性学习.写作.口语交际 好读书 读好书 第五单元 17 智取生辰纲 18 *杨修之死 19 范进中举 20 *香菱学诗 写作.口语交际.综合性学习 金钱，共同面对的话题 第六单元 21 陈涉世家 22 唐雎不辱使命 23 *隆中对 24 *出师表 25 词五首 写作.口语交际.综合性学习 话说千古风流人物 初三语文下册目录 第一单元说明 1 诗两首 2 我用残损的手掌 3 祖国啊，我亲爱的祖国 4 外国诗两首 写作·口语交际·综合性学习：脚踏一方土 第二单元说明 5 孔乙己 6 蒲柳人家（节选） 7 变色龙 8 热爱生命 写作·口语交际·综合性学习：走进小说天地 第三单元 9 谈生命 10 那树 11 地下森林断想 12 人生 综合性学习·写作·口语交际：关注我们的社区 第四单元 13 威尼斯商人 14 变脸 15 枣儿 16 音乐之声 写作·口语交际·综合性学习 第五单元 17 公输 18 《孟子》两章 19 鱼我所欲也 20 《庄子》故事两则 写作·口语交际·综合性学习：我所了解的孔子和孟子 第六单元 21 曹刿论战 22 邹忌讽齐王纳谏 23 愚公移山 24 《诗经》两首 综合性学习·写作·口语交际：岁月如歌——我的初中生活

1. 语文教学中,怎样指导学生读写结合 原发布者：龙源期刊网 叶圣陶先生说：“语文教学的根在读与写，是读与写之内的挖掘与创新，而不是游离于读写之外的花样翻新。”我通过多年的语文教学实践，深深地感到要提高小学语文教学的质量，“读”与“写”是语文教学的根本，学生读好课本是前提，写好作文是关键。 什么是读写结合？根据课文设计“写”的内容，达到以写促读，以读促写的目的。读写结合，学以致用，阅读教学不仅让学生读起来，还要让学生写起来。是语文新课标所倡导的一种教学理念，是提高学生语文实践能力的一种基本手段。 读是理解吸收，写是理解表达。有理解性的吸收，才能有理解性的表达，反之，表达能力强了，又能促进理解能力的提高。读写结合作文训练的指导思想是：以读为基础，读中学写，写中促读，突出重点，多读多写。“读写结合”要有计划，有步骤，循序渐进地进行训练，并进一步在教学中发展它，完善它，使阅读教学和作文教学结合得更紧密，更好。 立足在课堂，放眼到课外，得法于课内，用法于作文。从读学写，读写结合，以读促写，是一条被语文教学实践证明能有效提高语文能力的途径，也是我们在推行素质教育，实施语文教学改革过程中，必须树立的一个观念，必须牢记的一个要求。否则就不能说是用好文本，教活学生。读写如何有效结合，我认为应从以下几个方 2. 作文读写与人生 这是一篇令每一位改卷老师看到后都会哭的作文，当我看到这篇感人至深的文章后，泪眼就像断线的珠子顺着脸鬓往下淌，看几遍掉几次泪，天下最伟大的母爱，无论你是达官贵人还是平民白姓，母爱，天下最无私无畏的爱，朋友们你也来一起来感受一下吧…… 23年前，有个年轻的女子流落到我们村，蓬头垢面，见人就傻笑，且毫不避讳地当众小便。 因此，村里的媳妇们常对着那女子吐口水，有的媳妇还上前踹几脚，叫她“滚远些”。可她就是不走，依然傻笑着在村里转悠。 那时，我父亲已有35岁。他曾在石料场子干活被机器绞断了左手，又因家穷，一直没娶媳妇。 奶奶见那女子还有几份姿色，就动了心思，决定收下她给我父亲做媳妇，等她给我家“续上香火”后，再把她撵走。父亲虽老大不情愿，但看着家里这番光景，咬咬牙还是答应了。 结果，父亲一分未花，就当了新郎。 娘生下我的时候，奶奶抱着我，瘪着没剩几颗牙的嘴，欣喜地说：“这疯婆娘，还给我生了个带把的孙子。” 只是我一生下来，奶奶就把我抱走了，而且从不让娘靠近。 娘一直想抱抱我，多次在奶奶面前吃力地喊：“给，给我……”奶奶没理她。 我那么小，像个肉嘟嘟，万一娘失手把我掉在地上怎么办？毕竟，娘是个疯子。每当娘有抱我的请求时，奶奶总瞪起眼睛训她：“你别想抱孩子，我不会给你的。 要是我发现你偷抱了他，我就打死你。即使不打死，我也要把你撵走。” 奶奶说这话时，没有半点儿含糊的意思。娘听懂了，满脸的惶恐，每次只是远远地看着我。 尽管娘的奶胀得厉害，可我没能吃到娘的半口奶水，是奶奶一匙一匙把我喂大的。奶奶说娘的奶水里有“神经病”，要是传染给我就麻烦了。 那时，我家依然在贫困的泥潭里挣扎。特别是添了娘和我后，家里常常揭不开锅。 奶奶决定把娘撵走，因为娘不但在家吃“闲饭”，时不时还惹是生非。 一天，奶奶煮了一大锅饭，亲手给娘添了一大碗，说：“媳妇儿，这个家太穷了，婆婆对不起你。 你吃完这碗饭，就去找个富点儿的人家过日子，以后也不准来了，啊？”娘刚扒了一大团饭在口里，听了奶奶下的“逐客令”显得非常吃惊，一团饭就在嘴里凝滞了。娘望着奶奶怀中的我，口齿不清地哀叫：“不，不要……”奶奶猛地沉下脸，拿出威严的家长作风厉声吼到：“你这个疯婆娘，犟什么犟，犟下去没你的好果子吃。 你本来就是到处流浪的，我收留了你两年了，你还要怎么样？吃完饭就走，听到没有？”说完奶奶从门后拿出一柄锄，像余太君的龙头杖似的往地上重重一磕，“咚”地发出一声响。娘吓了一大跳，怯怯地看着婆婆，又慢慢低下头去看面前的饭碗，有泪水落在白花花的米饭上。 在逼视下，娘突然有个很奇怪的举动，她将碗中的饭分了一大半给另一只空碗，然后可怜巴巴地看着奶奶。 奶奶呆了，原来，娘是向奶奶表示，每餐只吃半碗饭，只求别赶她走。 心仿佛被人狠狠揪了几把，奶奶也是女人，她的强硬态度也是装出来的。奶奶别过头，生生地将热泪憋了回去，然后重新板起了脸说：“快吃快吃，吃了快走。 在我家你会饿死的。”娘似乎绝望了，连那半碗饭也没吃，朗朗跄跄地出了门，却长时间站在门前不走。 奶奶硬着心肠说：“你走，你走，不要回头。天底下富裕人家多着呢！”娘反而走拢来，一双手伸向婆婆怀里，原来，娘想抱抱我。 奶奶犹豫了一下，还是将襁褓中的我递给了娘。娘第一次将我搂在怀里，咧开嘴笑了，笑得春风满面。 奶奶却如临大敌，两手在我身下接着，生怕娘的疯劲一上来，将我像扔垃圾一样丢掉。娘抱我的时间不足三分钟，奶奶便迫不及待地将我夺了过去，然后转身进屋关上了门。 当我懵懵懂懂地晓事时，我才发现，除了我，别的小伙伴都有娘。我找父亲要，找奶奶要，他们说，你娘死了。 可小伙伴却告诉我：“你娘是疯子，被你奶奶赶走了。”我便找奶奶扯皮，要她还我娘，还骂她是“狼外婆”，甚至将她端给我的饭菜泼了一地。 那时我还没有“疯”的概念，只知道非常想念她，她长什么样？还活着吗？没想到，在我六岁那年，离家5年的娘居然回来了。 那天，几个小伙伴飞也似地跑来报信：“小树，快去看，你娘回来了，你的疯娘回来了。” 我喜得屁颠屁颠的，撒腿就往外跑，父亲奶奶随着我也追了出来。这是我有记忆后第一次看到娘。 她还是破衣烂衫，头发上还有些枯黄的碎草末，天知道是在那个草堆里过的夜。娘不敢进家门，却面对着我家，坐在村前稻场的石磙上，手里还拿着个脏兮兮的气球。 当我和一群小伙伴站在她面前时，她急切地从我们中间搜寻她的儿子。娘终于盯住我，死死地盯住我，裂着嘴叫我：“小树……球……球”她站起来，不停地扬着手中的气球，讨好地往我怀里塞。 我却一个劲儿地往后退。我大失所望，没想到让我思夜想的娘居然是这样一副形象。 一个小伙伴在一旁起哄说：“小树，你现在知道疯子是什么样了吧？就是这样的。” 我气愤地对小伙伴说：“她是你娘！你娘才是疯子，你娘才是这个样子。” 我扭头就跑了。这个疯娘我不要了。 奶奶和父亲却把娘领进了门。当年，奶奶撵走娘后，她的良心受到了拷问，随着一天天衰老，她的心再也硬不起来，所。 3. 什么是读写绘 “读写绘”简单说主要指低年级师生共读绘本、儿歌、童诗、电影等，使孩子在美好的事物中心灵得到浸润，在幸福中不知不觉地成长。低年级孩子识字少，语言表达还不够精确，但是想象力丰富，形象思维活跃，绘本中的图画能帮助孩子读懂故事。选择绘本使他们能快乐的走进阅读。 “读写绘”的核心是“读”（而不是画），通过大量阅读人类最优秀的读物，为学生学习构建丰厚的智力背景，通过儿童喜闻乐见的方式，使儿童产生对学习、学校、教师的喜爱，改善师生、亲子、家校关系。通过读物的主题，以最佳的方式熏陶孩子心灵。同时孩子也在愉快的阅读中一遍遍的学习汉字，学习语言。 “写绘”是指孩子在阅读之后借助图画和语言表达自己的阅读体验、个人对世界的认识，是生命在这个特定阶段的完整讲述。一句话，因为“读写绘”在培养低年级孩子阅读兴趣和习惯、发展学生想象和观察力，丰富学生语言表达，陶冶学生心灵方面的魅力，我们选择了这项实验。 4. 人教初三语文上册的课后读读写写 第一单元 1 沁园春雪 2 雨说 3 星星变奏曲 4 外国诗两首 写作。 口语交际。综合性学习雨的诉说 第二单元 5 敬业与乐业 6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 7 傅雷家书两则 8 致女儿的信 写作。 口语交际。综合性学习演讲：微笑着面对生活 第三单元 9 故乡 10 孤独之旅 11 我的叔叔于勒 12 心声 综合性学习。 写作。口语交际青春随想 第四单元 13 事物的正确答案不止一个 14 应有格物致知精神 15 短文两篇 16 中国人失掉自信力了吗 综合性学习。 写作。口语交际好读书读好书 第五单元 17 智取生辰纲 18 杨修之死 19 范进中举 20 香菱学诗 写作。 口语交际。综合性学习金钱，共同面对的话题 第六单元 21 陈涉世家 22 唐雎不辱使命 23 隆中对 24 出师表 25 词五首 写作。 口语交际。综合性学习话说千古风流人物 课外古诗词背诵 名著导读 附录 第269页：后记 在人民教育网去查查 应该有.里面有书的.你查查.我不明白什么意思.什么 。 5. 读写第二单元作文题目是什么 喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》 设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》 拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问：《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》 反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》 仿词：《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《 对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》 排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉：《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意 例如：《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》。 6. 作文是什么 作文（position）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。 作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。高考作文即普通高等学校招生全国统一考试（全国高考）语文卷最后一题或几题（包括小作文），一般满分为60分。至善教育整理。 扩展资料 作文的分类： 一、写作时限来分 从作文的写作时限来分，作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。 二、写作字数来分 从作文的写作字数来分，作文可以分为限字作文和非限字作文。教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在“想”上下功夫。 三、写作命题来分 从作文的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。 参考资料：搜狗百科词条-作文 7. 以读写说我最棒为话题写一篇习作 我最棒 为自己喝彩！因为我是最棒的！ 我？一个极其平凡人，没有什么与众不同，也没有什么光辉！就像草原中的一棵小草，像大海中的一棵水珠，像沙漠中的一粒尘土，没有一点光芒，没有丝毫的特点。但是有那么一天，美丽，耀眼的天使来到了我的梦里，她对我说：“你就是你，没有人会和你一样！你有属于你的光芒，只是你还没有激发出能量！有一天你就会发现的！你是独一无二的！你是最棒的！ 真的有一天，我竟真的发现了我的光芒！：我的作文还不错嘛！并且，我的手很巧哦！ 小的时候，我真的不知道作文是个什么样概念，什么才是作文，每次老师一旦让写作文，我就不行了，就没一点办法了。没办法，那只好皱起眉头来，妈妈只是初中毕业，没什么文化，也不懂。不能辅导我。所以只好去找爸爸，每次都是让爸爸先给我顺一遍，叙述出来以后，我就稍微的添一些醋，加一些油。而现在呢？写作文张口就来，脑子里很快就组织了一篇，就顺理成章了下来，如果有更充足的时间的话，我可就写得更美！更棒喽！再也不用因为写作文而烦恼了！我为自己喝彩！ 我为自己而喝彩！我从小手就非常巧，也喜欢做一些东西，小发明！又一次，我和爸爸妈妈在饭店吃饭，点了一个鳝贝，回到家后，我就把它好好洗了一洗，一直到把腥味与油洗干净为止，再晾干，我就在上面用勾边笔沾了些水粉写了一些祝福的话语，在装饰一下，就可以当作贺卡、生日卡……送给朋友，这的确是一个不错的创意，朋友们一定会很开心的！ 如果问一个成功的人——我，成功的秘诀——那就是失败，只有失败才会成功，因为失败会让我们发现自己的错误，改正自己的错误，只有吸取了失败的教训才会成功，只有努力才会成功，所以失败是成功之母！ 我为自己喝彩！就算苦水也将变成美酒！ 我为自己喝彩！就算水珠也将聚成大海！ 8. 09年广东高考英语作文题目是什么 2009年广东省高考英语作文读写任务点评 首先，我们一起看一下今年的读写任务题目。 Jackie is perhaps the most easily annoyed koala（考拉）at the Featherdale wildlife park in southern Australia. All the koalas there are unhappy and plaining. You would be too if you were used to night activities and someone kept walking you up all day while you were trying to sleep it off. That"s right--sleep it off. The average koala is always half asleep because it feeds on the leaves of a special kind that makes it sleepy。 The reason Jackie and her fellow koala are repeatedly awoken from their deep sleep is so they can be hugged or photographed by tourists, who make the trips to Featherdale and an increasing number of other national parks for just that special experience. Whatever department in the Aussie government in charge of such things is now moving to make practice illegal, which is understandable. How would you react, my friend, if you were trying to sleep off in dozen times and some round, furry creature *** elling of grass kept you walking? *考拉即树袋熊 【写作内容】 1。以约30个词概括这段短文的内容 2. 然后以约120个词就以“该不该禁止旅客和动物拍照”进行议论，内容包括： (1) 人们在参观动物时为什么喜欢和动物拍照 (2)假如你处在动物的处境，你会有什么反应 (3)你认为是否应该禁止游客和动物拍照 【写作要求】 1. 在作文中可以使用自己的亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不能直接引用文中的内容 2. 作文中不能出现真实的姓名和学校的名称 【评分标准】 概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯 专家点评： 今年的读写任务主要有以下特点： 一、在考察学生基础知识的同时也在培养学生价值观的形成 今年的读写任务让学生就“该不该禁止游客和动物拍照”展开议论。议论文的写作有助于培养学生正确的价值观，纠正不正确的价值观。今年的读写任务暗中旨在培养学生保护野生动物的观念、把多一点的空间还给动物的观念、与动物和谐共存的观念。 二、阅读材料具有很强的倾向性 通过浏览读写任务的阅读材料，我们可以感觉到文章运用了一种抱怨的写作方式，即抱怨游客过频繁的与动物园里的动物进行拍照从而影响到动物的正常生活。而读写任务的写作要求又让学生就“该不该禁止游客和动物拍照”展开议论，因此如果考生从“应该禁止游客和动物拍照”这一观点入手的话就迎合了阅读材料，同时也能够受到改卷老师的青睐。据了解，绝大多数考生都从“应该禁止游客和动物拍照”这一观点入手。

人教版初中语文目录 第一册 第一单元 家庭生活 1. 短文两篇 散步…………………………………… 莫怀戚 金黄的大斗笠…………………………… 高 风 2. 背影………………………………………… 朱自清 3. *儿子一家人………………………………… 舒 婷 4. *金盒子……………………………………… 琦 君 5. *羚羊木雕…………………………………… 张之路 第二单元 学校生活 6. 从百草园到三味书屋……………………… 鲁 迅 7. 最后一课…………………………………… 都 德 8. *我的老师……………………………………… 魏 巍 9. *我的老师………………………………… 海伦u2022凯勒 10.*十三岁的际遇……………………………… 田晓菲 第三单元 自然景色 11.春…………………………………………… 朱自清 12.济南的冬天………………………………… 老 舍 13.海滨仲夏夜………………………………… 峻 青 14.*秋魂………………………………………… 刘增山 15.*岁月，在黄土地上流过…………………… 刘 虔 第四单元 想象世界 16.皇帝的新装………………………………… 安徒生 17.古代英雄的石像…………………………… 叶圣陶 18.*寓言三则 赫尔墨斯和雕像者………………… 《伊索寓言》 蚊子和狮子………………………… 《伊索寓言》 浓烟和烟囱…………………………… 严文井 19.*盘古开天辟地………………………… 袁 珂 20．*花的话……………………………………… 宗 璞 第五单元 古诗文 21.《论语》十则 22.扁鹊见蔡桓公…………………………《韩非子》 23.*狼…………………………………………蒲松龄 24.*短文两篇 两小儿辨日……………………………《列子》 乐羊子妻……………………………… 范 晔 25.诗五首 归园田居（种豆南山下）………… 陶 潜 过故人庄…………………………… 孟浩然 钱塘湖春行………………………… 白居易 书湖阴先生壁……………………… 王安石 游山西村…………………………… 陆 游 第六单元 古诗文 26.为学………………………………… 彭端淑 27.木兰辞…………………………… 北朝民歌 28.*卖油翁…………………………………… 欧阳修 29.*宋定伯捉鬼……………………………… 干 宝 30.诗词五首 观沧海………………………………… 曹 操 次北固山下……………………………… 王 湾 望岳…………………………………… 杜 甫 如梦令…………………………………… 李清照 西江月…………………………………… 辛弃疾 第二册 第一单元 珍惜生命 1．短文两篇 敬畏生命……………………………… 张晓风 热爱生命……………………………… 蒙 田 2．紫藤罗瀑布……………………………… 宗 璞 3．挖荠菜…………………………………… 张 洁 4．*提醒幸福……………………………… 毕淑敏 5．*白蝴蝶之恋………………………… 刘白羽 第二单元 革命生活 6．纪念白求恩……………………………… 毛泽东 7．小橘灯…………………………………… 冰 心 8．*梅岭三岭………………………………… 陈 毅 9．*七根火柴…………………………………王愿坚 10．*勇气………………………………[美]狄斯尼 第三单元 科学世界 11．大自然的语言…………………………… 12．卧看牵牛织女星……………………… 叶圣善 13．莺…………………………………… [法]布 封 14．*数字杂说……………………………… 卞毓麟 15．*月亮上的足迹………………………… 朱长超 第四单元 声音世界 16．社戏……………………………………… 鲁 迅 17．安塞腰鼓……………………………… 刘成章 18．*绝唱…………………………………… 刘 鹗 19．*在声音的世界里………………………… 王 蒙 20．*摆渡…………………………………… 高晓声 第五单元 古诗文 21．桃花源记…………………………………陶源明 22．口技………………………………………林嗣环 23．*孙权劝学…………………………《资治通鉴》 24．*伤仲永………………………………… 王安石 25．诗五首 送杜少府之任蜀州……………………… 王 勃 黄鹤楼…………………………………… 崔 颢 酬乐天扬州初逢席上见赠…………………刘禹锡 泊秦淮……………………………………杜 牧 *夜雨寄北…………………………… 李商隐 第六单元 古诗文 26．愚公移山……………………………《列子》 27．短文两篇 陋室铭……………………………… 刘禹锡 爱莲说……………………………… 周敦颐 28．*黔之驴………………………………柳宗元 29．*工之侨献琴…………………………刘 基 30．诗词五首 龟虽寿………………………………… 曹 操 石壕吏………………………………… 杜 甫 相见欢………………………………… 李 煜 观书有感………………………………朱 熹 清平乐…………………………………辛弃疾 初中语文第三册 第一单元 新闻通讯 1.人民解放军百万大军横渡长江 2.美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸 3.“挑战者”的追思 4.谁是最可爱的人 5.种树“种到”联合国 第二单元 6．阿长与《山海经》 7．驿路梨花 8．一面 *9．我的信念 *10．吾家有女初长成 第三单元 动物世界 11．荔枝蜜 12．猫 *13．斑羚飞渡 *14 心中的鹰 *15．鹤群翔空 第四单元 现代诗 16．郭沫若诗两首 天上的街市 静夜 17．现代诗两首 纸船 冰 心 我是一条小河 冯 至 色彩 闻一多 *18．我为少男少女们歌唱 何其芳 *19．乡愁诗两首 乡愁 余光中 乡愁 席慕蓉 *20．外国诗两首 假如生活欺骗了你 普希金 未选择的路 弗罗斯特 第五单元 古诗文 21．短文两篇 三峡 郦道元 记承天寺夜游 苏 轼 22．闲情记趣 沈 复 *23．周处 刘义庆 *24．晏子故事两篇 《晏子春秋》 25．诗词五首 使至塞上 王 维 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 春望 杜 甫 登飞来峰 王安石 论诗 赵 翼 第六单元 古诗文 26．五柳先生传 陶渊明 27．小石潭记 柳宗元 *28．观潮 周 密 *29．寓言四则 画蛇添足 《战国策》 买椟还珠 韩非子 滥竽充数 韩非子 塞翁失马 《淮南子》 30．诗五首 渡荆门送别 李 白 秋词 刘禹锡 赤壁 杜 牧 过零丁洋 文天祥 浣溪沙（山下兰芽短浸溪） 苏 轼 第四册目录 第一单元 说明文 1 苏州园林 叶圣陶 2 中国石拱桥 茅以升 3 *日本平家蟹 卡尔u2022萨根 4 *万紫千红的花 仇春霖 5 *蜘蛛 周建人 第二单元 说明文 6 向沙漠进军 竺可桢 7 看云识天气 8 *死海不死 9 *大自然的文字 伊 林 10 *秃鹰之死 郭 治 第三单元 说明文 11 食物从何处来 朱相远 12 时间的脚印 陶世龙 13 气候的威力 位梦华 14 *漫话小行星 卞德培 15 *阿西莫夫科普短文两篇 恐龙无处不有 被压扁的沙子 第四单元 传记 16 鲁迅自传 鲁 迅 17 哥白尼 竺可桢 18 *徐霞客和《徐霞客游记》 侯仁之 19 *梵高传 欧文u2022斯通 20 *邓稼先 杨振宁 第五单元 古诗文 21 公输 墨 子 22 核舟记 魏学洢 23 *唐雎不辱使命 《战国策》 24 *短文两篇 荔枝图序 白居易 山市 蒲松龄 25 诗词五首 题破山寺后禅院 常 建 左迁至蓝关示侄孙湘 韩 愈 别云间 夏完淳 水调歌头（明月几时有） 苏 轼 醉花阴（薄雾浓云愁永昼） 李清照 第六单元 古诗文 26 陈涉世家 司马迁 27 韩愈短文两篇 马说 韩 愈 送董邵南游河北序 韩 愈 28 *与朱元思书 吴 均 29*西湖游记二则 袁宏道 30 诗歌五首 白雪歌送武判官归京 岑参 雁门太守行 李贺 无题 李商隐 天净沙u2022秋思 马致远 山坡羊u2022潼关怀古 张养浩 第五册 第一单元 议论文 1．中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验 2．谈骨气 吴晗 3．想和做 胡绳 4．*哨子 富兰克林 5．*灰姑娘的时钟 角山荣 第二单元 议论文 6. 怀疑与学问 顾颉刚 7. 发问的精神 启 凡 8. *论求知 弗兰西斯u2022培根 9. *应有格物致精神 丁肇中 10.*事物的正确答案不止一个 罗迦u2022费u2022因格 第三单元 驳论文 11.中国人失掉自信力了吗 鲁 迅 12.短文两篇 吕叔湘 论“基本属实” “偃旗息鼓”与“圆满结束” 13.《枫桥夜泊》新解质疑 刘 金 14.*“病从口入”与“食物相克” 黄树则 15.*谎言掩盖不住血写的事实 冬 明 第四单元 小说 16.故乡 鲁 迅 17.我的叔叔于勒 莫泊桑 18.麦琪的礼物 欧u2022亨利 19.*范进中举 吴敬梓 20.*不朽的失眠 张晓风 第五单元 古诗文 21.始得西山宴游记 柳宗元 22.醉翁亭记 欧阳修 23.*满井游记 袁宏道 24.*峡江寺飞泉亭记 袁枚 25.诗词五首 茅屋为秋风所破歌 杜甫 南园 李贺 梦江南 温庭筠 十一月四日风雨大作 陆 游 己亥杂诗 龚自珍 第六单元 古诗文 26.《孟子》二章 得道多助，失道寡助 生于忧患，死于安乐 27.岳阳楼记范仲淹 28.*越巫 方孝孺 29.*《世说新语》三则 刘义庆 小时了了，大未必佳 陈太丘与友期 魏武将见匈奴使 30.诗词五首 饮酒 陶渊明 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 行路难（其一） 李 白 观刈麦 白居易 渔家傲 范仲淹 第六册 第一单元 现代诗 1．黎明的通知………………………艾 青 2．有的人………………………………臧克家 3．*回延安……………………………………贺敬之 4．雨说…………………………………………郑愁予 5．*外国诗两首 帆………………………………………莱蒙托夫 萤火虫……………………………………泰戈尔 第二单元 散文 6．藤野先生…………………………………鲁 迅 7．白杨礼赞…………………………………茅 盾 8． *菜园小记………………………………吴伯箫 9． *夏之绝句…………………………………简 媜 10．*福楼拜家的星期天………………………莫泊桑 第三单元 小说 11．孔乙己………………………………………鲁 迅 12．变色龙………………………………………契诃夫 13．鲁提辖拳打镇关西…………………………施耐庵 14．*孤独之旅…………………………………曹文轩 15．*白色鸟……………………………………何立伟 第四单元 戏剧电影 16．威尼斯商人（节选）……………………莎士比亚 17．打渔杀家用电器节选）…………………… 18． *白毛女（节选）………………贺敬之 丁毅等 19．一个都不能少（节选）……………………施洋生 20．*泰坦尼克号（节选）……………………卡梅伦 第五单元 古诗文 21．鱼我所欲也…………………………………《孟子》 22．*隆中对………………………………………陈 寿 23．出师表…………………………………………诸葛亮 24．*墨池记………………………………………曾 巩 25．诗词五首 汉江临眺……………………………………王 维 宣州谢朓北楼饯别校书叔云………………李 白 浣溪沙………………………………………晏 殊 江城子u2022密州出猎…………………………苏 轼 破阵子u2022为陈同甫赋壮词以寄之…………辛弃疾 第六单元 古诗文 26．曹刿论战………………………………………《左传》 27．上枢密韩太尉书…………………………………苏 辙 28．*送东阳马生序…………………………………宋 濂 29．*陌上桑…………………………………………汉乐府 30．《诗经》三首 关雎 蒹葭 君子于役

3。。。。一、星星象征着光明，象征着生活中美好的事物。诗人反复咏叹星星，表达了他对光明的渴望。二、1．“柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的语言表达出来，给人以温柔如梦的美好感觉。2．“鸟落满枝头”，点缀在繁密的树林间，周围的环境一定是无人搅扰，十分宁静的；“星星落满天空”的情景必定出现在晴朗的夜间，虽然星星视觉上令人感到密集，但并不热闹，反而衬托出心情的宁静、闲适、自在。这两种情境在形态上有相似之处，都只有在心境宁静时才能观察体会得到，因此勾起诗人的联想与类比。而春天“鸟落满枝头”的景象比夜空繁星满天的情形，更显生机，更富有直观的动感和美感。“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比，更生动地表现了“光明”的美好。3．“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香胧胧”这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约、白丁香的胧，将人们带入一种令人陶醉的胧迷离的美好意境，表现了“春天”之美，“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音，采用了通感的修辞手法，因为声音一会儿入耳，一会儿消失，一会儿清晰一会儿模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉，以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。4。。。。一、美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌吟。诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把它们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。二、1．用自己的话描绘诗中所写的夜景，要注意夜景静谧而美丽的特点。2．传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。3．这是同题材诗的比较。这两首诗都描绘了静谧的夜景、美丽的月色。叶赛宁的《夜》全篇描写眼前的实景，从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境；郭沫若的《静夜》在写景的基础上转入想像的世界，引出诗人对神话传说的遐想。对这两首诗，可从具体内容、景物描写、语言特点、感情意蕴等方面进行比较。重在让学生体会，不求面面俱到和过细的分析。

初三语文上册生字归结大全 1、《沁园春》：妖娆（ráo）、单（chán）于、成吉思汗（hán）、妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄 2、《雨说》：襁(qiǎng)褓(bǎo)、田圃、喧嚷、洗礼、襁褓、温声细语、润如油膏 3、《星星变奏曲》： 4、《外国诗两首》： 5、《敬业与乐业》：百行（xíng）、旁骛(wù)、佝(gōu)偻(lóu)、承蜩(tiáo)、亵渎(xièdú)、 骈(pián)进、强聒（guō）、征引、旁骛、亵渎、敬业乐群、断章取义、不二法门、言行相顾、 强聒不舍 6、《纪念伏尔泰》：陨落、灵柩、凌驾、睿智、弥留之际、媚上欺下、兼而有之、孤军奋战、 黎民百姓、恼羞成怒、恪尽职守 7、《傅雷家书》：扶掖(yè)、枘凿(ruìzáo)、凭吊、谀词、扶掖、大惊小怪、气吞斗牛 8、《致女儿的信》：忐忑、繁衍、一抔黄土、化为乌有、无与伦比、怒不可遏 9、《故乡》：阴晦(huì)、猹(chá)、五行（xíng）、弶(jiàng)、脚踝(huái)、潮汛（xùn）、 髀（bì）、 (è)然、嗤(chī)笑、吓（hé）、瑟（sè）索、黛（dài）、恣(zì)睢(suī)、萧索、 家景、如许、鄙夷、恣睢 10、《孤独之旅》：厚实、嬉闹、驱除、歇斯底里 11、《我的叔叔于勒》：拮(jié)据(jū)、牡(mǔ)蛎(lì)、蚝(háo)、拮据、栈桥、煞白、十拿九稳 12、《心声》：沙哑、发窘、抽噎、出风头 13、《事物的正确答案不止一个》：根深蒂(dì)固、孜孜（zī）不倦、汲(jí)取、根深蒂固、轻而易举、持之以恒 14、《应有格物致知精神》：诚意、正心、修身、齐家、格物致知、袖手旁观 15、《谈读书、不求甚解》：睾（gāo）、藻饰、狡黠、诘难、伦理、窒碍、寻章摘句、味同嚼蜡、吹毛求疵、不求甚解、狂妄自大、咬文嚼字、因小失大、豁然贯通、开卷有益 16、《中国人失掉自信力了吗》：玄虚、诓骗、怀古伤今、为民请命 17、《智取生辰纲》：趱(zǎn)行、嗔(chēn)、这厮(sī)、朴(pō)刀、恁(nèn)地、省（xǐng）得、 兀(wù)地、怄(òu)、面面厮觑(qù)、聒(guō)噪、怄、端的、寻思、逞辩、勾当 18、《杨修之死》：庖(páo)官、惇(dūn)、讫(qì)、簏(lù)、谮(zèn)害、麾(huī)、绰(chāo)、沉吟、禀请、班师、谮害、惑乱、对答如流 初三全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理化学19、《范进中举》：相（xiàng）公、行（háng）事、长（zhǎng）亲、腆(tiǎn)着、嗑(hē)、 解（jiè）元、绾(wǎn)、锭(dìng)子、倒运、腆着、舍与、央及、管待、商酌、叙功、相与、唯唯连声 20、《香菱学诗》：应瑒(yáng)、颦(pín)儿、画缯(zēng)、鳏鳏(guān)、腻烦、怔怔、笑吟吟、 茶饭无心、挖心搜胆、精血诚聚 21、《陈涉世家》：阳夏（jiǎ）、鸿鹄（hú）、谪（zhé）戍、闾（lǘ）、当行（háng）、 以数（shuò）谏故、外将（jiàng）、陈胜王（wàng）、罾(zēng)、间（jiàn）令、 多为（wéi）用者、忿恚（huì）、笞（chī）、宁（nǐng）有种乎、为（wéi）坛而盟、 蕲（qí）、銍（zhì）、酂（cuó）、柘（zhè）、谯（qiáo）、砀（dàng）、社稷（jì）、 颛（zhuān） 22、《唐雎不辱使命》：唐雎（jū）、鄢（yān）陵、怫（fú）然、跣（xiǎn）、抢（qiāng）地、 韩傀（guī）、休祲（jìn）、缟（gǎo） 23、《隆中对》：承祚（zuò）、好（hào）为、乐（yuè）毅、蠡（lǐ）县、诣（yì）、屏（bǐng）人、度（duó）德量力、沔（miǎn）、吴会（kuài）、殆（dài）、刘璋（zhāng）、存恤（xù）、 胄（zhòu）、箪（dān）食 24、《出师表》：崩殂（cú）、陟（zhì）罚臧否（pǐ）、费禕（yī）、遗（wèi）性行（xíng）淑均、长（zhǎng）史、猥（wěi）、咨诹（zōu） 25、《词五首》：脉脉（mò）、白苹（pín）、舴艋（zéměng） 课外古诗：刈（yì）、荷（hè）箪食、饷（xiǎng）田、征铎（duó）、槲（hú）、枳（zhǐ）、 驿（yì）、 鄠（hù）、凫（fú）、缲（sāo）车、兜鍪（móu）

1. 求九年纪语文下册的文言文比较阅读 考题回放] （浙江省金华市2003年中考题） 三、文言文阅读（共22分。 第20、21题各3分，其他每题4分） 阅读下面甲乙两文，完成20—25题。 [甲]晏子使楚。 楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。 今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道从大门入。 见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？王与曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤使使贤主，不肖者使使不肖主，婴最不肖，故直使楚矣。” [乙]高缭仕①于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子②三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋③之人，四维④之然后能直。 今此子事吾三年，未尝弼⑤吾过，是以逐之也。” 注释：⑴仕：旧称做官为仕。 ⑵事夫子：侍奉晏子。⑶仄陋：狭窄浅薄。 ⑷维：维系。引申为辅助。 ⑸弼：纠正。 20.下面句中加点字解释有误的一项是：………………………………………… （ ） A. 为小门于大门之侧而延晏子（引进） B. 其义可乎（义务） C. 故直使楚矣（只得，只好） D. 晏子逐之（他，指高缭） 21.下面句中加点的“使”与“齐命使各有所主”中的“使”意思相同的一项是（ ） A. 晏子使楚 B. 使狗国者从狗门入 C. 使子为使 D. 不肖者使使不肖主 22.用现代汉语翻译下面两个文言句子。 （1） 然则何为使子？ （2） 今此子事吾三年，未尝弼吾过，是以逐之也 。 23. [甲]文中楚王为什么说“齐无人耶？使子为使”？ [乙]文中“左右”为什么认为逐高缭是不义的？ 24. [甲]文中晏子为什么要说自己是一个“不肖者”？ 〔乙〕文文晏子中为什么要说自己是一个“仄陋之人”？ 25. 从[甲][乙]两文中可以看出晏子是一个怎样的人？ [比较阅读方法] 比较阅读的基本方法是“异中求同，同中求异”。 异中求同是指通过比较阅读，进行甄别、筛选和提炼，找出两文的共同的特点，揭示一般规律；同中求异则是从现象入手，分析、剖析材料，弄清各自表达的内容，找出各自的个性，揭示个性特征。考生在比较阅读中可以激发思维的创造性。 比较阅读是一种相当复杂的积极思维的过程，同学们在考试时可以分三步进行： 1、认真阅读文言语段，整体把握文言语段的主要内容。先浏览全文，明确文中的时间、地点，人物、事件和作者的看法。 接着排除不需要翻译的人名、地名、官名等，分析其关系，以便能更准确地理解。 2、认真分析题目要求和比较的内容，反复阅读相关文字，逐项进行“异中求同”，或“同中求异”。 比较时要根据文言语段、题目以及作家作品的情况，进行分析。如在回答词义、句意及用法时，要从与之相关的语句分析和试题的考查点入手，找准答题的切入点。 同时要注意文段的出处、注释、备选备答项的相互联系，寻找突破口。这样可以化难为易，事半功倍。 3、联系全文，整体分析，按题目要求，将比较阅读的结果用准确的语言表达出来。答题时尽量用上原文原句。 并注意知识的迁移、拓展和创新 。 [解题思路点拨] 第20题和第21题都是积累题，考查平时积累的文言知识，理解文言实词的意思。 解释文言实词，必须考虑词的古今异义和一词多义，并联系上下句来理解。这两题都是选择题，要学会先运用排除法排除不符合要求的选项。 第22题是翻译题。文言文的翻译要遵循三个原则：“信”（忠于原文的内容和每个句子的含义）、“达”（翻译出来的现代文表意通要明确、语言要流畅、语气不走样）、“雅”（用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确表达出来）。 翻译的方法有①“留”（保留专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称等照录不翻译）、②“补”（增补应补出的省略成分）、③“删”（删除不译的词）、④“换”（把古词换成现代词）、④“调”（翻译时，有些句子的词序需要调整）等文言文翻译的基本方法。 第23、24题都是阅读理解题，考查对文段中重点句子和重点词语的理解。 理解文段中某个词或某句话究竟为何意，一定要紧扣全文的题旨，弄清作者的写作意图，明确说话者说话的语境和的目。如第23题[甲]楚王说话的语境是：楚王想让晏子从小门入从而羞辱晏子的计谋失败后，对眼前的身材矮小的晏子说的。 再联系当时楚国强齐国弱的背景，答题的准确率就高。能用原文原句回答的，尽量用原文原句回答，如第23题的[乙]题。 第25题阅读评价题，是对文中人物的评价。评价人物必须结合人物的言行，筛选文段中的重要信息，把握作者在文中的观点和态度。 显然，甲乙两文的作者对晏子的言行都持肯定态度，表达赞美之情。甲文重于晏子“对外”的说话艺术，乙文重于晏子“对内”的用人艺术。 [参考答案]20.B 21.C 22.(1)既然这样，那么为什么会派你当使臣呢？（2） 现在他侍奉我已经三年了，还没有纠正过我的过失，所以要辞退他。 23.[甲]文：楚王意在恶意侮辱齐国和晏子。 [乙]文：事夫子三年，曾无以爵位。24. [甲]文：说楚王德才不好（或批驳、羞辱楚王）。 [乙]文：意在指责高缭未好好扶助自己（或为了说明辞退高缭的原因）。 25. 是一个能言。 2. 求九年级上的古诗和文言文 古诗：（1）《观刈麦》白居易 （2）《月夜》刘方平 （3）《商山早行》温庭筠 （4）《卜算子 咏梅》陆游 （5）《破阵子》晏殊 （燕子来时新社） （6）《浣溪沙》苏轼 （蔌蔌衣巾落枣花） （7）《醉花阴》李清照 （薄雾浓云愁永昼） （8）《南乡子 登京口北固亭有怀》辛弃疾 （9）《山坡羊 骊山怀古》张养浩 （10）《朝天子 咏喇叭》王磐 （11）《望江南》温庭筠 （梳洗罢） （12）《渔家傲 秋思》范仲淹 （13）《江城子 密州出猎》苏轼 （14）《武陵春》李清照 （风住尘香花已尽） （15）《破阵子》辛弃疾 （醉里挑灯看剑） 文言文：（1）《陈涉世家 》 司马迁 （2）《唐雎不辱使命》 （战国策） （3）《隆中对》（陈寿） （4）《出师表》（诸葛亮）。 3. 【人教版语文九年级上册目录】 第—单元阅读1《沁园春·雪》2《雨说》3《星星变奏曲》4《外国诗两首》《蛔蛔与蛐蛐》《夜》教案 写作·口语交际·综合性学习 雨的诉说 第二单元阅读5《敬业与乐业》6《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》7《两则》8《致女儿的信》综合性学习·写作·口语交际 笑着面对生活第三单元阅读9《故乡》10《孤独之旅》11《我的叔叔于勒》12《心声》写作·口语交际·综合性学习 青春随想第四单元阅读13《事物的正确答案不止一个》14《应有格物致知精神》15《短文两篇》16《中国人失掉自信力了吗》综台性学习·写作·口语交际 好读书，读好书第五单元阅读17《智取生辰纲》18《杨修之死》19《范进中举》20《香菱学诗》写作·口语交际·综台性学习 金钱，共同面对的话题第六单元阅读21《陈涉世家》22《唐雎不辱使命》23《隆中对》24《出师表》25 《词五首》写作·口语交际·综合性学习 话说千古风流人物课外古诗词：《观刈麦》（白居易）《月夜》（刘方平） 《商山早行》（温庭筠） 《卜算子 咏梅》（陆游） 《破阵子》（燕子来时新社）（晏殊） 《浣溪沙》（簌簌衣巾落枣花）（苏轼） 《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）（李清照） 《南乡子 登京口北固亭有怀》（辛弃疾） 《山坡羊 骊山怀古》（张养浩） 《朝天子 咏喇叭》（王磐）名著导读：《水浒》 《傅雷家书》 《培根随笔》附录：1、怎样读诗 2、怎样读小说 3、复句常用关联词语一览表 4、常用修辞格简表。 4. 九年级+中考文言文阅读高效训练88篇第三次修订的内容及答案 九年级中考文言文阅读88篇第三次修订（一）敏慧1、黄琬巧对黄琬幼而慧。 祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。 京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。 琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。 【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。 ②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。【文化常识】“太后”及其他。 自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇帝的妻子称“皇后”。“太后”（或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”），皇帝的父亲称“太上皇”。 皇帝的祖母称“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。“太”有至高至大的意思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祖庙叫“太庙”。 【思考与练习】1、解释：①诏 ②奇2、翻译：①琼思其对而未知所况 ；②即以其言应诏 3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？ ①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？ 2、神童庄有恭粤中庄有恭，幼有神童之誉。 家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。诸役以其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。 将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。” 庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。” 【注释】①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。 ③神格：神条与气质。④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。 ⑥火卒：军中伙夫。【文化常识】象棋。 围棋与象棋是中国的两大棋类活动。多数专家认为，先有围棋后有象棋。 “象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。唐时加了“炮”，到北宋时加了“偏”、“禅”，相当于“士”、“象”。 至北宋末南宋初，中国象棋才真正定型：一副象棋32枚子，分将、士、象、兵、车、马、炮。【思考与练习】1、解释：①署 ②适 ③弈 ④对 ⑤夸2、翻译：①诸役以其幼而忽之 ；②遽诘之曰 ；③庄以实对 ；④何难之有！3、曹植聪慧曹植年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文。 太祖尝视其文，谓植曰：“汝请人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试。奈何请人？”时邺笔立成，可观。 太祖甚异之。【注释】①《诗》、《论》：指《诗经》和《论语》。 ②赋：古代的一种文体。③太祖：指曹操。 ④论：议论。⑤邺：古地名，在今河南境内。 ⑥铜雀台：曹操在邺城所建的亭台。【文化常识】文学家曹植。 曹植是曹操的儿子，字子建。他从小颖悟，从上文看，十多岁时读过的书已相当多，而且文章也写得不错了。 因富于才学，早年曾受曹操宠爱，一度欲立为太子，于是引起了其兄曹丕的忌恨。曹丕称帝后，曹植更受猜忌，郁郁而死。 他的诗歌多为五言，前期少数伤口反映了社会的动乱与自己的抱负，后期则表现自己的苦闷心情。今有《曹子建集》。 【思考与练习】1、解释：①顾 ②悉 ③将 ④诸 ⑤援2、翻译：善属文 ；②奈何请人 ；③太祖甚异之3、理解：“可观”的意思是什么？4、默写《七步诗》。 4、鲍子难客齐田氏祖于庭，食客千人。 有献鱼、雁者，田氏视之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之。 有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。 类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”【注释】①田氏：齐国姓田的（贵族）。 ②祖：古人出远门设宴祭路神叫“祖”。③繁：毓。 ④非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。⑤蚋：一种吸血的小虫。 ⑥囋：叮咬。【文化常识】食客。 春秋战国时期凭一技之长投靠贵族的人叫“食客”。权贵人家为了网罗人才及显示实力，多的有食客三千，少的也有数百。 在食客中有的善出谋划策，有的善外交辞令，那些擅长于偷鸡摸狗的有时也能成为食客。食客中凭才能大小区分等级。 【思考与练习】1、解释：①和 ②亦 ③并④类2、翻译：①天之于民厚矣②不如君言③徒以小大智力而相制3、题目“鲍子难客”中的“难”，解释为 。5、曹绍夔捉“怪”洛阳有僧，房中有罄，日夜辄自鸣。 僧以为怪，惧而成疾。求术士百方禁之，终不能已。 绍夔与僧善，来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，罄复作声。绍夔笑曰：“明日可设盛馔，当为除之。” 僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。夔食讫，出怀中锉，锉罄数处，其响遂绝。 僧苦问其所以，绍夔云：“此罄与钟律合，击彼此应。”僧大喜，其疾亦愈。 【注释】①罄：一种打击乐。

　　作为一名教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的初三语文《外国诗两首》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　【教学目标】 　　1、在诵读中感受自然的美。 　　2、体会写景抒情诗表达的基本特点，并尝试写简单的诗。 　　3、理解诗人对自然和生活的爱。 　　【教学重难点】 　　1、诗歌诵读。 　　2、诗歌仿写。 　　【课时安排】 　　一课时。 　　【教学流程】 　　一、导入 　　同学们，英国有一位浪漫主义诗人叫济慈，他说“大地的诗歌从来不会死亡”，这句经典的话本身也是一句诗，它告诉我们生活的本质就是诗，人的一生也是诗。如果我们能用诗意的眼光来观察我们平凡的生活，我们就会发现生活中时时有诗情，人生处处有诗意。写诗，并不像许多同学想象的那么困难，今天，就让我们以两首优美的外国诗为阶梯，去尝试一下写景诗的创作。 　　二、品读济慈和叶赛宁，感受写景诗的特点 　　1、介绍两位诗人： 　　济慈（1795～1821），英国诗人。1795年10月29日生于伦敦。9岁时父亲去世，母亲改嫁，济慈和两个弟弟由外祖母收养。15岁时母亲又病故，外祖母委托两名保护人经营他们兄弟的财产。起初济慈是学医的，他喜好文学，但对医学并不厌弃，通过考试获得内科医生执照，还继续学习外科。直到1816年11月间，济慈才决心放弃医学，从事文学创作。他的诗诗中有画，色彩感和立体感都很强。他认为，一个大诗人对美的感受能压倒或抵消一切其他的.考虑，这就是他的“天然接受力”的思想。他曾说，他可以深入到一只麻雀的性格中去，同样可以“在瓦砾中啄食”。济慈是英国浪漫主义诗人中最有才气的诗人之一，他的诗对后世的影响很大，维多利亚时代诗人、唯美派诗人、“意象派”诗人都受到他的影响。可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。 　　叶赛宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。 　　2、自由诵读感受诗意诗情： 　　⑴自由读、表演读、配乐读。 　　⑵自由谈一谈你从这两首诗中读出了什么样的诗情。 　　引导学生交流： 　　《蝈蝈和蛐蛐》中的蝈蝈和蛐蛐充满活力，它们的鸣声周而复始，永不停息，那就是大地的诗歌从来不会死亡，鼓舞人们热爱生活乐观地对待生活。 　　《夜》传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 　　3、自由诵读议一议诗歌的语言： 　　⑴重点读《蝈蝈与蛐蛐》引导学生体会： 　　散文一样的语言：娓娓道来，似在说话，不造作不生硬。 　　感受方式：改变诗歌分行排列的方式，把它们以散文的形式排列，读一读体会一下，原来，散文诗就是一篇散文。 　　⑵重点读《夜》，引导学生体会： 　　诗的语言就是形象化、细节化、生动化的语言； 　　景物的铺排：松林、夜莺、长脚秧鸡、溪水、明月； 　　特点的凸现：松林的“幽暗”、夜莺的“歌声”、长脚秧鸡的“欢嚷”、大河的“银星”、小溪的“银波”…… 　　⑶教师总结： 　　写景类抒情诗其实很简单： 　　写诗，就是诚实地写出心中的话； 　　写诗，就是细腻地描绘出心中的话； 　　写诗，就是优美地表达出心中的话； 　　写诗，就是灵活地排列出心中的话； 　　…… 　　三、他山之玉：看看如何把散文变成诗 　　1、把《春》的前几段变成诗： 　　盼望着 　　盼望着 　　东风来了 　　春天的脚步近了 　　一切都像刚睡醒的样子 　　欣欣然张开了眼 　　山朗润起来 　　水涨起来了 　　太阳的脸红起来了 　　小草偷偷地 　　从土里钻出来 　　嫩嫩的，绿绿的 　　园子里，田野里 　　瞧去 　　一大片一大片满是的 　　2、把记叙文变成诗： 　　深圳的程少堂老师曾把《荷花淀》的开头由记叙文改成这样了： 　　原文：月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 　　月亮 　　升起来 　　院子里 　　凉爽得很 　　干净得很 　　白天 　　破好的 　　苇眉子，湿润润的 　　正好编席 　　女人 　　坐在 　　小院当中 　　手指上 　　缠绞着 　　柔滑修长的 　　苇眉子 　　苇眉子 　　又薄又细 　　在她怀里 　　跳跃着 　　四、自由创作 　　以《大地的诗歌从来不会死亡》为题，或者以《夜》为题，模仿这两首诗简易朴实的写法，即兴创作小诗一首并朗诵交流。 　　（提醒学生：如果觉得难，可以写成散文再考虑形式。） 　　五、课外作业 　　自由创作诗歌，在班上举行诗歌创作比赛。

东方神起有歌词“baby come on tonight”的歌是《LAST ANGEL》《LAST ANGEL》歌手：东方神起&幸田来未所属专辑：《LAST ANGEL feat.东方神起》发行时间：2007年歌词：ひとり暗闇歩いて来た　当たり前の日常　缲り返すこと饱きた　Oh please失った理想　取り戻せるはず今夜は最终Caution　後戻りはしない今すぐにCome on tonight今なら间に合うかもBreak out alright信じてCome on tonight君とならAlright最期までCome on tonight手をこまねいて　见てるだけならココにはもう要らない　消えてI say good-byeI say good-byeI say good-bye感じているなら　真っすぐ见つめて迷宫入りのStory　解いて见せるから动き出せCome on tonight谁に试されている? Truth or lie壊せるCome on tonightそこからはAlright挫けそうになる勇気　でもきっとRealize一绪なら越えて　もっと向こうへBaby, come on tonight闻こえてる? Everybody痛みに立ち上がり果てしなくてもOwn way扉　开くとき梦という名のNew day世界は目を覚まし访れるはずI pray光は甦る永远にSave you baby　この爱をBelieve me今すぐにCome on tonight今なら间に合うかもBreak out alright信じてCome on tonight君とならAlright动き出せCome on tonight谁に试されている? Truth or lie壊せるCome on tonightそこからはAlright　君とならAlrightそこからはAlright　君とならAlrightBelieve me baby Come on baby Come on今すぐにCome on tonight

小不点乐队 顽皮可爱的阿尔文，聪明博学的西蒙，还有烹饪天才西奥多。三个性格各异的小家伙组成的小不点乐队。是这个吗还是1986年 IQ博士 Q太郎 爱丽斯梦游仙境 安徒生童话 百宝星君 叮当勇斗铁人兵团 孤儿流浪记 鬼马砵砵车 鬼马王子 幻变小蜜桃 六神合体 绿野仙 魔法公主 敏奇毛毛 梦之中的轮舞 魔境历险记 飘零牧牛女 忍者小灵精 正义之战 三一无敌 圣诞老人的故事 天眼急先锋 我爱莎莎 小豆丁 雪岭飘零 1987年 爱花仙子 变形金刚2010 成语动画廊 红花侠影 黄毛仔 机甲小宝 精灵俏女巫 妙犬神探 名人小传 魔法之星爱美 淘气学生妹 天威勇士(第一辑) 外星小美儿 网球娇娃 小孤星 小熊猫豆豆 星际大行动 正义先锋队 1988年 Hello 阿班 肥牛牛布斯 格林童话 伙头智多星 龙珠(第一辑) 莎拉物语 天界小神仙 甜甜小公主 足球小旋风 1989年 80日环游世界 A子计划 IQ博士奇异岛 IQ博士宇宙大冒险 IQ零蛋多毛狗 爱丽斯梦游仙境 叮当电影：大雄的大魔境 叮当电影：大雄的恐龙 反斗三宝 狗仔爷爷 故事小宝盒 千年女王 俏皮扮嘢猫 深山太保 我要冲线 相聚一刻 小地鼠阿曚 新小甜甜(第一辑) 新小甜甜(第二辑) 1990年 城市猎人(第一辑) 大食懒加菲猫/加菲猫放暑假 叮当电影：大雄的海底鬼岩城 功夫猫党 魔动王 魔镜魔镜 魔神英雄传(第一辑) 忍者战士飞影 莎莉变变变 圣斗士星矢 十五少年漂流记 小飞侠 Peter Pan 小蜜蜂寻亲记 星战三勇士 银河圣斗士 1991年 阿里安 长腿叔叔 城市猎人(第二辑) 城市猎人剧场版 橙路OVA版 赤光弹兹里安 福星鸭小子 隔离左右有只鬼 江户小捕快 龙珠二世 龙珠电影版 冒险少女 魔法天使 三眼小子 四驱小子 童梦 侠盗罗宾汉 小肥肥一族(第一辑) 亚基拉 1992年 Q版小时候 城市猎人 大姆指姑娘 伏魔小王子 伙头仔昆布 机动警察 机动战士再起风云 剑道小子弊家伙 魔法少年 俏皮小鱼仙 青葱岁月 神秘的花园 太空老鼠吱吱吱 无敌 3 x 1 仙乐飘飘处处闻 仙魔大战 新魔神英雄传 至尊勇者 朱古力小灵精 1993年><播放过的动画片 21卫门 超人G 幻法小魔星 机动战士：马沙之反击 机动战士雷霆一击 机关剑豪传 铠甲圣斗士 妈妈是小学四年生 小魔女得意妹 娱乐金鱼眼 宇宙骑士 1994年 IQ博士之梦幻都市 IQ博士之宇宙大冒险 白鲸物语 草原小天使 超人G 超人小子 大板牙宾尼兔 大耳鼠之比(回放时名称改为：超能大耳鼠) 豆蔻情真 幻法双子星 机动战士高达F91 龙之子 美少女战士 忍者乱太郎 圣诞前的故事 岁月飘零 铁甲万能侠 无敌大铁人 小肥肥荒漠历险记 新小甜甜 勇者传说 装甲拯救队 足球战记 1995年><播放过的动画片 Duck Chick采访队 安妮的故事 搏击之男 超人小子 潮与虎 创龙传 反斗剑神 飞天少女猪事丁 高智能方程式之超级雷神 机神兵团 卡拉OK战士 老虎仔乐园／嘻嘻哈哈虎次郎 绿洲传说 猫猫日记 美少女战士(第二辑)(美少女战士R) 美少女战士R剧场版之圣夜传说 偶像小英雌 深海中的朋友 太平洋上的彩虹 天地无用(第二辑) 天地无用(第一辑) 顽童历险记 为食龙少爷 新忍者乱太郎 新铁金刚 雪国王子 雪鹿传说 樱花少年 幽游白书 元气爆发 月亮公主 重装甲少女组 装甲天使 1996年><播放过的动画片 百变小姬子 高智能方程式之时空极限 咕噜咕噜魔法阵(第一辑) 伙头爸B 疾风无敌银堡垒 狂欢三宝 罗得岛战记 美少女战士(第三辑)(美少女战士S) 魔天战神 偶像防卫队 热血最强 忍忍忍者乱太郎 十二守护战士 太阳勇者 天生礼物狂 外星毛查查 新雪姑七友 新蜘蛛侠 新足球小将 异空大冒险 种子特务 1997><播放过的动画片 IQ博士之衰鬼酒店 KOBO看天下 暗黑武神传 百搭肥师奶 变相怪杰 玻璃鞋公主 超时空少年 城市猎人剧场版之保护密令 电光超能人 夺宝精灵使 高校球王 鬼神童子 皇家双妹唛 婚纱小天使 婚纱小天使之失忆战记 龙珠剧场版之超能量战士悟天 龙珠剧场版之生化战士 猫狗宠物街(第二辑) 美少女战士(第四辑)(美少女战士Super S) 美少女战士剧场版之水晶计划 魔法猎人 偶像万人迷 乞嗤双子星 深海霸王707 圣剑武士 四驱兄弟(第一辑) 特种变形勇士 童话乐园 武士屠龙 小熊维尼历险记 新机动战纪 行运超人 焰之传说 樱桃小丸子(第一辑及第二辑) 勇者急先锋 足球风云 1998年><播放过的动画片 BB保你大 Q版小龙女 阿斯兰战记(剧场版) 阿斯兰战记(OVA版) 笨B小英熊 超光战士 超人 超人迪加 超音鼠奇兵 宠物小精灵(第一辑) 复活圣殿 钢铁神兵 古灵侦探 哈利动物园 皇家双妹唛(第一辑) 黄金勇者 机动武神传 机甲孖宝 疾风男儿 恐龙岛飘流记 龙珠GT 龙珠剧场版之冥界超激战 猫狗宠物街之友情剧场版 美少女 Super Star 美少女战士最后星光 梦幻绅士 名侦探柯南 魔印传说 霹雳小威龙 霹雳战队 企鹅掌门人 圣诞有礼 特种变形勇士II 天使亚必 小孤燕 小熊维尼之圣诞也疯狂 新番忍者乱太郎 新世纪超时空要塞 新世纪超时空要塞 星际漫游YAYAYA (第一辑) 星空少女组 星空战队 银河警花 樱桃小丸子(第一辑) 寓言学说动画廊 越野旅情 1999年><播放过的动画片 Bom Bom 弹珠人(第一辑) 超人帝拿 超时空金牌小女将 城市猎人剧场版之危险女神 计算机战队 动物玩玩乐园 夺宝双子星 反斗小王子(第一辑) 飞鸟战队 风之传说 伏魔飞龙 钢铁神兵 高校和平美使者 搞笑拯救队 古怪猎人(第一辑) 古怪猎人II 护士小天使 幻法俏天师 机动警察II 机动警察之正义行动 机动新世纪 机动战士0083 机甲防卫队 巨鸭奇兵 科幻特攻 快打旋风 蜡笔小王国 乐韵有情天 灵猫 绿林青春物语 猫狗宠物街之圣诞快乐 猫狗宠物街之新年万岁 妙探俏娇娃 泥胶乐园 晴天 Pig Pig 热斗小马 傻版僵尸 闪电战车 Go Go Go 甩绳公主 唐老鸭数学乐园 体操小子 童话的星空 童真岁月 小淘气 Smile 小王子 校园美战士 新机甲桃太郎 银河醒目女(第一辑) 勇者王 宇宙特警 再见校园 智多多知多多 中华一番 种子特务II 重甲战队 2000年 Yo! 我系马骝精 百变小樱 Magic 咭 保卫旋风 爆热时空 变形火车侠(第一辑) 玻璃面具 超级小黑咪 超魔神英雄传 超人大电影之迪加与帝拿 超时空金牌小女将：友情篇 宠物小精灵之比卡超的假期 宠物小精灵之超梦梦反击战 吹波糖危机2040 反斗小王子(第二辑) 福星大咀鸟 乖乖砵砵车 鬼马小灵精之圣诞习作 海上狗仔队 胡子叔叔 皇家双妹唛之东京攻略 机动战士 机动战士：大地上的高达篇 机动战士：进化?新类型篇 机甲小宝 极速拯救部队 劲爆 Bom Bom 弹珠人 开心快活林 柯南侦探电影之摩天惊魂 快活小天使 恋爱物语 猫狗宠物街之反斗奇遇记 冒险铁男(第一辑) 梦幻战队 迷你爱神 米老鼠神奇旅程 命运之子 魔法小美穗 魔界猎人 扭计小霸王 青春万岁 少女革命 深海人鱼传说 时空小侦探 蔬果串烧乐园 数码暴龙(第一辑) 数码战队 四驱兄弟 Champion 天才小鱼郎(第二辑) 天才小鱼郎(第一辑) 威威鼠闯天下 小魔女 Doremi (第一辑) 心动季节 新编伊索寓言 学神救未来 牙擦超人谢亚斯 银河女黑侠 樱花大战(第一辑) 勇者警察 友爱的天空 战地少女 智多多动物奥运会

　　上海人　　黄龄小档案　　籍贯：上海　　生日：2.13　　星座：水瓶　　身高：166cm　　体重：45kg　　钟爱：Mariah Carey、Michale Jackson、 Beyonce、Jennifer Lopez　　擅长：钢琴、吉他演奏及弹唱　　广告代言 　　·Reebok　　．产品形象广告平面拍摄　　．录制品牌宣传歌曲“I am What I am”　　·Shanghai Tang 上海滩服饰　　．演绎Shanghai Tang宣传单曲《新夜来香》　　．出席Shanghai Tang世界各地的服装发布活动　　（上海、香港、新加坡、迪拜等）　　·EA游戏　　．为世界现今最大互动娱乐软件公司EA游戏(Electronic Arts；EA)旗下最重要的游戏品牌SIMS2演唱主题曲　　．出席EA游戏公司活动：香港太平山体验店剪彩 　　参与演出　　·2005“魅力亚洲——百年唱片巨星演唱会”演出（虹口足球场）　　·2006上海新星“红白歌会”（东方艺术中心）　　·Mariah Carey视听会表演嘉宾　　·Ark甜蜜的孩子乐队表演嘉宾　　·广州“久游网全国超级舞者决赛”表演嘉宾　　·上海世博会歌曲《礼仪天下》演唱、出演MV及慈善演出　　·上海奢侈品展红毯嘉宾　　专辑：《痒》　　歌曲：《aihiba》《high歌》《一个人想你》《夜来香》《抬头我大牌》《玫瑰玫瑰我爱你》《痒》《红眼睛》《软绵绵》《魔鬼身材》

鬼吹灯是 天下霸唱 的小说，里面有很多让人印象深刻的配角。大金牙（鬼吹灯大金牙扮演者是谁），英子就是。而里面的英子虽然只是一个导游，但是其在 电视剧 里的形象很吸粉，所以很受人们喜欢。下面为你介绍鬼吹灯英子扮演者，英子结局怎样。鬼吹灯小说结局 原文鬼吹灯英子 《鬼吹灯之精古绝城》中的英子，虽然是配角，但凭借姣好的容貌、玩年的身材、以及剧中勇敢的性格，受到很多人的喜欢。 黄皮子坟的发生时间是1969年，那时燕子是个年轻姑娘，假设是十八九岁吧，就是五十年代初出生，到现在得六十多岁了。燕子她爹又给我们推荐了一个向导英子。英子刚十九岁，是少见的鄂伦春族，年轻一辈的猎人中，没有人比英子更出色。 这是精绝古城里的话。精绝古城发生在八十年代。英子是六十年代生人，到现在五十左右。 鬼吹灯英子扮演者：张艺上 电视剧《鬼吹灯之精绝古城》中英子扮演者是演员张艺上。张艺上1996年3月4日出生于重庆，中国内地女演员，就读于中央戏剧学院级表演系本科一班。 ，参加中澳国际旅游小姐大赛并获得季军。 ，张艺上报考了中央戏剧学院，并最终以专业全国第四的成绩被中戏表演系录取。 ，张艺上与成龙、黄子韬、王凯、王大陆共同出演由丁升执导的动作战争题材电影《铁道飞虎》，在片中饰演女主角杏儿，并由此开始演艺生涯。 ，张艺上出演由孔笙执导，靳东、陈乔恩等主演的网络季播剧《鬼吹灯之精绝古城》，在剧中饰演鄂伦春族向导英子。6月，她受邀出席“成龙动作电影周之夜”。同年，玄幻电影《阿修罗》启动拍摄，片方的15名幕后主要成员历时四个月，从100多位备选演员中，最终选定了张艺上出演女主角华蕊。 鬼吹灯英子的结局 鬼吹灯英子好像在胡八一离开村子后就潜力，作者也没有很着重她的未来的生活，所以就当英子在村子里平安的过来一生吧。 鬼吹灯姑墨王子墓真的存在吗,现存的姑墨遗址 干尸是怎么形成的,鬼吹灯干尸是什么 流沙是怎么形成的,鬼吹灯流沙墓(附古墓机关) 鬼吹灯黑驴蹄子是什么,为什么粽子怕黑驴蹄子 鬼吹灯火瓢虫是什么?火瓢虫真的存在吗 鬼吹灯中巨瞳石像真的存在吗 鬼吹灯中沙漠行军蚁真的吃人吗 鬼吹灯霸王蝾螈是什么?史前霸王蝾螈的来历 鬼吹灯火瓢虫是什么?火瓢虫真的存在吗 鬼吹灯粽子是什么,鬼吹灯粽子的扮演者 鬼吹灯尕娃扮演者,鬼吹灯尕娃的结局 鬼吹灯小说结局，鬼吹灯精绝古城结局 鬼吹灯英子扮演者，鬼吹灯英子的结局 鬼吹灯大金牙结局,大金牙结局怎么样 鬼吹灯郝爱国怎么死的,郝爱国的结局 鬼吹灯精绝古城咬死郝教授的是什么蛇 鬼吹灯摸金三人组的职责,摸金符的由来 鬼吹灯神秘物件排名,盗墓必备罗盘和摸金符

1. 饱食桑 俗称巴西红木，气干密度可达1.02g/cm&sup3;，桑科。因其颜色红艳似血，又称“血 木”，世界级珍贵木种，成材时间长达百年，如宝石般珍贵难得，俗称“宝石桑”，铺装效果极尽奢华大方。了解小提琴制作工艺的人，都知道世界许多知名小提琴的琴弓都是用饱食桑制作而成的。自从16世纪初被葡萄牙殖民者发现，这一树种遭受了500多年的掠夺性砍伐，存量已极为有限，成为巴西限制砍伐的国宝级树种。2. 香脂木豆 俗称红檀香，气干密度约为约0.95g/cm&sup3;，蝶形花科。散孔材，木材光泽强，心材红褐色至紫红褐色，边材近白色。材质重，干缩中，强度高，木材具香味，滋味微苦，耐腐耐磨，有“木王”之称。香脂木豆加工略困难，但切面很光滑。该树种量少价昂，色泽受人喜欢，供应紧销，常用于高档地板、家居、雕刻等。1953年，迪奥从香脂木豆中提炼木精油制作香水，使香脂木豆的名声达到历史最高。3. 维腊木 俗称玉檀香 气干密度高达1.7g/ cm&sup3;，蒺藜科。芳香怡人，油性重、硬度高、耐磨，做成地板，不需油漆涂饰，既保留了玉檀香浓郁的香味，又展现了它翡翠般的天然色泽。在巴西，玉檀香是“吉祥”、“丰收”的代名词。在欧洲，玉檀香饰品是贵族身份的象征。当代仍有许多收藏者将玉檀香制品视为珍宝收藏。现今的高端地板市场中，价昂稀有、绿如翡翠的玉檀香绝对是最具个性化的材种。4. 重蚁木 气干密度1.05g/ cm&sup3;，紫葳科。木材坚硬致密，稳定性极佳；极其耐腐、耐磨、耐火；抗白蚁真菌性极强；木色古朴、纹理细致高雅；边心材区别明显；木材加工性质颇佳，锯切、砂光、打孔、旋切性能均好。重蚁木是迄今发现的所有树种中，防腐性能最佳的树种。南美不少部落直接用重蚁木原木搭建木屋，长期的日晒雨淋也不会令其腐坏。重蚁木在欧美市场尤其受欢迎，成为许多高档别墅、户外地板、室内地板的首选材料。

感染艾滋是指感染艾滋抗原，抗体出现一般得需要3个月时间。所以前期是查不到抗体的。HIV的传播途径主要有血液、性接触、母婴，共用洗衣盆等生活用品都不会传染，尽可放心。 艾滋病病毒是一种十分脆弱的病毒，它对热和干燥十分敏感。在干燥的环境中，艾滋病毒10分钟死亡，在摄氏60度的环境中30分钟灭活。如果一支刚接触病人身体带有血液的注射器，马上刺入正常人体内，其感染的几率小于0.3%。医院艾滋病房曾发生过几次在治疗、抢救艾滋病病人的过程中器械损伤医护人员的事情，其中一次是护士在给艾滋病病人注射后，针头掉下刚好扎在护士脚背上。 经过一个月、三个月的艾滋病病毒抗体(HIV)跟踪检测，这些医护人员均未被艾滋病病毒感染。实验证明：艾滋病病毒生命力很弱，只能存活于血液中，离开适宜的条件立即死亡。离体病毒，在凝固的血液中不能长期存活。蚊虫叮咬不会传染艾滋病就是因为这个原因。据了解艾滋病检测试纸（hiv检测试纸）是一种专门用于艾滋病自测的胶体金免疫层析科技研发的新一代检测试剂，其一般在窗口期（从受到艾滋病病毒感染, 到体内产生出艾滋病病毒抗体）就能够及时准确的检测出是否感染了艾滋病毒。

巧克力不能和什么一起吃第1步巧克力+牛奶：巧克力和牛奶一起吃容易发生化学反应产生难溶性物质，容易造成腹泻，影响生长发育。第2步巧克力+汽水：由于巧克力属于高热量、高能量的食物，所以不适合于和糖分很高的汽水一起食用。第3步巧克力+面包：巧克力和面包都是糖量很高的食物，同食后血糖会快速上升，对人体健康不利。第4步巧克力+羊奶：巧克力和羊奶一起吃会产生难溶性物质，它们相克，会导致头发干枯毛糙。第5步巧克力+芝麻：巧克力和芝麻一起吃会引起肠道不适，对人体肠胃的消化与吸收都有不利之处。第6步巧克力+豆浆：与牛奶的原理相似，豆浆中的钙质含量大，同吃容易造成腹泻，影响生长发育。巧克力宜和什么一起吃巧克力+茶：巧克力和茶一起吃具有抗氧化的功效，对保护血管有一定的作用。巧克力+果仁：巧克力和果仁同吃有利于改善皮肤状态，还能补充一定的微量元素。巧克力+红酒：巧克力加红酒一起食用能起到很好的止痛的功效，并且没有止痛药的副作用。哪些人不适宜吃巧克力1、心口痛的人不宜吃巧克力因为巧克力中含有某种物质对于胃酸有一定的刺激作用，容易加重心口痛的人的病情，所以心口痛的人不宜吃巧克力。如果在食用巧克力后会感到心口灼热，应立即停止食用巧克力。2、产妇不宜吃巧克力由于产妇要给婴儿喂奶，若是食用巧克力太多，巧克力中的可可碱会渗入母乳，容易对婴儿的发育造成不好的影响，还容易影响的婴儿的神经系统和心脏，易造成婴儿消化不良，肌肉松弛，对婴儿的健康成长有一定影响。3、儿童不宜吃巧克力巧克力中含有刺激神经系统的物质，会使儿童不容易进入睡眠，哭闹不止，睡眠质量不佳容易影响儿童的成长与发育。尤其是对于八岁以下的儿童，严重的话还有可能会导致流鼻血等症状，所以儿童不宜吃巧克力。4、糖尿病患者不宜吃巧克力巧克力中的含糖量非常高，糖尿病患者在食用巧克力后，会引起血糖的急速升高，且巧克力的脂肪含量也很高，对于糖尿病患者的身体健康很不利，所以糖尿病患者应当尽量不吃巧克力。5、处于经期的女性不宜吃巧克力处于经期的女性若多吃巧克力会引起痛经以及乳房疼痛，还容易加重经期焦虑、抑郁、烦躁的情绪，食用巧克力只会带来短暂的愉悦，而在经期对女性的不利我们不应该忽视，所以处于经期的女性不宜吃巧克力。巧克力的营养成分巧克力含有大量的人体所必须的矿物质，特别是镁、铜、钾和锰的含量很高，此外，还含有一定量的锌和铁还有合有脂肪和结构简单的糖，巧克力是从可可中分离出的可可脂是由饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸以及其它少量脂肪酸组成。巧克力的功效作用1.提高记忆力巧克力有助于提高记忆力，加强注意力集中，对提高智商有一定的作用。特别适合于准备考试的学生和需要提高记忆力的人群。2.预防心血管疾病巧克力有助于维持胆固醇的含量的稳定，使毛细血管保持它的弹性，吃巧克力有利于心血管的健康，有一定预防心血管疾病的功效。3.增强免疫力巧克力中儿茶酸的含量有助于增强免疫力，减少癌细胞的产生，此外，对增强干扰肿瘤的供血也有很大帮助。4.延缓衰老巧克力非常适合于对抗老化有需求的人群，由于巧克力具有一定的抗氧化的功效，所以巧克力有助于延缓衰老。5.令人愉快经科学研究表明，巧克力具有使人身心愉快，缓解抑郁、焦躁情绪的功效，因此心情不好或者压力大时适当的吃一些巧克力也是不错的选择。

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对男欢女爱的向往，表达要及时行乐的含义，要抓紧年轻的时候好好爱一场

现实中并不存在这种生物。关于红犼的记载，只见于天下霸唱所著《鬼吹灯》系列小说第一部第一卷《精绝古城》中，为古尸所化。名称：红犼遭遇地：野人沟古墓特征：生活在外蒙草原上的一种猛兽，像红色大猿猴，身体硬如铁，喜欢在地下挖洞。死法：同老胡等人的战斗根本没伤到任何皮毛，后来跟草原大地獭对上了，被5只草原大地獭群攻，弄死3个，最后光荣阵亡。先被咬掉一条前肢，后被全部咬烂。红犼在原文中被描述为一种极具攻击性的草原猛兽，这是作者的杜撰，但是它的灵感也许来自于传说中的野兽“犼”。扩展资料：原文描写：“此时主室内没了盖子的棺椁已经整个竖了起来，里面的古尸原本绛紫色的干皮上，不知在什么时候，竟让长出了一层厚厚的红毛……我见状也倒吸了一口冷气，刚才拉开架势要过去拼命的劲头消了一半，以前曾听说僵尸会长白毛黑毛，称为白凶黑凶，还听传说里带有毒的尸妖是绿毛的，这长红毛的却是什么？这难道才是传说中的”红犼“？这是生活在外蒙古草原上的一种猛兽，身硬如铁，喜欢在地下挖洞，当代并不多见，只是听过一些传闻，难道这古墓下面是它的老窝？”红犼是辽金古墓中的大BOSS。这次的红犼将采用真人加特效的展现手法，扮演红犼的演员孙明明身高2米36，被剧组小伙伴亲切地称为大个子，1米83的靳东站在他旁边都秒变霍比特人。据了解，除了红犼之外，《精绝古城》中的其他经典“宠物”猪脸大蝙蝠、霸王蝾螈都已经建模完成，很快就将投入到战斗之中。参考资料来源：百度百科-红犼参考资料来源：百度百科-红犼

建议：艾滋病检测试纸的原理是:艾滋病检测试纸条是使用胶体金免疫层析科技研发的新一代检测试剂，可检测血清或血浆标本中的HIV-1/2特有性抗体。所有操作时间约是15分钟，动作简便、迅速、准确、自带质控对照、无需所有附加药剂。适合于临床检验、无偿献血现场筛查等。艾滋病检测试纸的原理是：艾滋病检测试纸条是使用胶体金免疫层析科技研发的新一代检测试剂，可检测血清或血浆标本中的HIV-1/2特有性抗体。所有操作时间若是15分钟，动作简便、迅速、准确、自带质控对照、无需所有附加药剂。适合于临床检验、无偿献血现场筛查等。艾滋病检测试纸检测。艾滋病窗口期本中心是依照国家疾病控制中心临床病毒研究所主任、医学博士曹韵贞教授的六周论。阐述如下：窗口期为2-6周，以高危发生的日期开始计算，2周后即可检测艾滋病病毒，以6周以后为准。对发生高危后未满6周的，2周后就可以开始自检，以求逐步释放压力，6周为阴即完全排除（建议购买多片，分别在不同时期做艾滋病检测确认。高危后2、4、5、6周的艾滋病检测准确率分别为：53.775%、84.1%、99.45%、99.994%）艾滋病检测试纸分类分两种一种是血检试纸一种是唾液试纸血检试纸一般有雅培艾康金豪万泰等其中雅培是最好的艾滋病试纸唾液检测试纸只有一种美国艾威尔的的唾液检测试纸正规艾滋病检测试纸生产批号均可以国家食品药物监督管理局查询艾滋病检测试纸分代折叠编辑本段　　目前艾滋病试纸属于快速检测法，20-40分钟出现结果。所以在试剂类是不分代的。只有国产或者进口的酶联免疫法或者化学发光法等才分为三代或者四代，其中四代只要4周就可以完全排除。另外第二代艾滋病检测试剂已经是停产，所以市场是没有第二代试剂。

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常饱食桑(Muirapiranga)：俗称：宝石桑。主产于南美洲北部地区。木材无光泽；无特殊气味；纹理直；结构细。非常珍贵的进口木种，因其颜色红艳似“血”，英文名又称血木“bloodwood”。铺装效果极尽奢华大方、与众不同；因其如宝石般珍贵难得，又谐音俗称“宝石桑”。铺装要求：此材种稳定尚可，在铺装时应以自然拼紧为宜，不必在板与板之间插片。香脂木豆(Red Incienso)：俗称：红檀香。全球产量极少，因加工困难，成材率低而更显稀有名贵。因木材中含芬香精，故天生异香，温和自然，久置室内而香味悠远绵长，提神怡情，颇有“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”之感。铺装后显得十分的高贵优雅，是高档住宅的理想地板。铺装要求：此材种稳定性较好，膨胀略大于收缩，应每隔二排用打包带插片，同时用无水胶在公母榫中每隔20-25CM点胶以防止地板铺装后产生踏响声。重蚁木(Ipê)：俗称：紫檀。产于南美、中美洲；木材甚重，耐磨、耐腐、抗白蚁；板材色差大，但木材的自然性很强，给人一种天然的美感。为了迎合不同的客户群，此地板作了多种分色，以满足消费者的多种选择；此地板在市场上占了较大的份额；绝对一级板材，不加色，以区别通过加色来掩盖有缺陷问题、低价位的B级板材。因重蚁木油性的特点，选用PU漆涂装，油漆附着力加强，漆膜自然柔和美观。铺装要求：此材种稳定性佳，缩胀均匀，应自然拼紧，不必在板与板之间刻意留缝。铁苏木(Garapa)俗称：金檀木。主要分布于阿根廷、巴西、委内瑞拉及秘鲁。树龄逾百年，树种稀少。内含铁质，组织密度高，坚韧，抗潮性极佳，不收缩不膨胀，适合我国各地气候，是目前所有浅色地板中最稳定，伸缩性少的材种。木质组织精细，视觉温柔，四季适宜。纹理错综复杂，纤维凝聚有树晕，不会开裂，富于美感。铺装要求：此材种稳定性佳，缩胀均匀，以自然拼紧为宜，不必在板与板之间刻意留缝。弹性铁线子(Massaranduba):俗称：红檀。产自南美。色差小、光泽亮；无特殊气味；木材重、强度高；耐腐、抗白蚁；耐磨性好。最典型红色系实木地板材种。深受传统之国人喜爱，装修设计师常所选用。铺装要求：此材种稳定性一般，膨胀略大于收缩，以每铺三排插一片打包带为宜。香二翅豆(Cumaru)：俗称“龙凤檀”。它是南美洲优秀的硬木材种之一，具有清晰盘绕的独特纹理，似龙似凤，龙风相戏，妙趣横生，千姿百态，是一种美好的象征。色泽沉稳、高贵典雅。香二翅豆广为适用于地板、家具等。适应中国沿海地区和潮湿的环境。铺装要求：此材种收缩大于膨胀，铺装时应以拼紧为宜，万不可插片铺装。最好是进行二次铺设，第一次不用钉子固定，一年后再用钉子固定，或者在选购时挑选较窄的地板。虎木(Muiracatiara)：俗称：核桃木。分布于南美洲，密度中上等；材质细腻；耐腐朽，搞菌性强。顾名思义，取自木材天然形似虎皮斑纹的清晰黑色条纹纹理，适用于返璞归臻、风雅大气的装修风格，亦为崇尚自然的现代人士所喜爱。铺装要求：材种稳定性较好，缩胀均匀，以自然拼紧为宜，不必刻意插片留缝。红盾籽木(Peroba Mica)：俗称：金红檀。产自巴西，木材光泽弱，无特殊气味；纹理直或交错，波浪状；结构甚细且匀；木材重量中等或重；强度高。木材较耐腐，耐磨性高。铺装要求：此材种稳定性良好，缩胀均匀，以自然拼紧为宜不必刻意插片。孪叶苏木(Jatobá)：俗称：巴西柚木。分布于墨西哥南部，经美洲、西印度群岛到巴西北部，玻利维亚、秘鲁等地。美国人称“樱桃木”，既然冠之如此“高名”，确有其道理。它具有樱桃木波浪型的纹理，虚实相间，犹召中国的山水画，具内敛的美感，良好的性能，可与各种风格的家具相配。孪叶苏木广为适用于地板、家俱、乐器等。适应中国各地的气候环境。铺装要求：材种膨胀略大于收缩，以每隔二排插一片打包带为宜。热美樟(Itauba)：俗称：伊陶巴。产自南美；纹理直至略交错，结构细而匀；收缩膨胀小，稳定性好；木材重、强度高；很耐腐。蕴含樟脑香气，防虫、防蛀、防蟑螂，抗白蚁性能强，不受小蠹虫危害，这个特点颇为类似我国南方所使用的楠木。特别适合做地板用材。铺装要求：此材种稳定性好，因此在铺装时以自然拼紧为宜，板与阪之间不必刻意留缝。巴西玉蕊木(Tauari)：俗称：白象木，产于巴西。在浅色木种中适宜做为地板用材；纹理直，结构细，略均匀；具光泽；无特殊气味；木材重量中等；强度中等；千燥性能良好，开裂和变形小。铺装要求：此材种稳定性略差，它的膨胀较大，因此在铺装时板与板之间要刻意留缝，以每隔二排插一片打包带为宜。鲍迪豆(Sucupira)：俗称：花檀。主产于南美洲北部，黑褐色，具深浅相间带状条纹；木材有光泽；无特殊气味；纹理常交错；结构中至细，均匀；木材甚重；强度高；甚耐腐，抗白蚁和蠹虫危害。铺装要求：此材种稳定性较好，缩胀均匀，在铺装时以自然拼紧为宜，板与板之间不必刻意留缝.

黄龄的音乐生涯，是以2009年的快乐女声作为转折点的。虽然，她并没有参加这一项比赛，但却因为参加这次比赛的江映蓉和郁可唯，分别翻唱了她2007年首张个人专辑的作品《High歌》和《痒》，让她很快在这个人肉搜索的时代，因为粉丝的疯狂而被搜了出来。黄龄也因为这样的“奇遇”，很快从两年前叫好不叫座的冷门歌手，一时间热门起来。回过神来的歌迷，再去关注黄龄2007年的首张专辑《痒》，一时间肯定会感慨万千。虽然现如今的资讯这么发达，但实际上我们还是有太多的可能，错失这样一位优秀的歌手。来自上海的黄龄，差一点就像她的同乡师姐胡倍蔚、甄凌，或者长三角大老乡师姐刘沁一样，虽然有一身绝技，无奈没人欣赏。和那些拥有唱将称号，但大多只是拥有一种唱法技能的歌手相比，黄龄演唱最大的特点，就是融百家之长。以同时代的歌手技法作比较，在黄龄的音乐里，不仅经常可以听到她同时游刃于不同的唱法间，甚至就连一句歌词里，也可以以张靓颖为开始，以萨顶顶为结束。其滑音、颤音及转音的衔接运用，几乎已经到了无级变速的效果，堪称是当代歌手中的魔术师。在首张专辑《痒》中，除了后来被快女们所翻唱的两首作品外，《夜来香》和《玫瑰玫瑰我爱你》两首旧曲新绎，更是格外体现出她的演唱想像力。尤其是后者，相比王若琳的爵士原味版，黄龄则几乎是用歌声重新把这首老歌，回炉再创造了一回，从而焕化出全新的现代光彩。不过，和黄龄的首张专辑叫好不叫座一样。即使通过曲线赢得了关注，但是她的第二张专辑，仍然还是出师不利，好好地一首陈小霞的作品，竟然被梁文音给截了糊，从中也折射出她在唱片圈的地位，其实依然还不是很高。而千呼万唤始出来的这张《特别》，则如果有《痒》那样的标尺在前的话，很容易还是会让歌迷感到一些失落。首先，这张专辑重新收录了《痒》和《High歌》两首被翻唱的大热作品，这显然也像是唱片公司对早前宣传不力的一种补救措施。但从另一种角度，这种方式其实也更像是给了黄龄的再提高，以一种商业上的限制。在这张新专辑里，这两首旧作的出现，更像是一种广告，对于唱片公司来讲，他们显然获得了一个推销黄龄的极好机会，至少是不是应该继续前进，则就不是他们所关心的核心了。果不其然，在《痒》和《High歌》的经典护送下，整张专辑其它新作，则采取了一种相当保守的制作路线。《小城故事》很明显是上张专辑《夜来香》和《玫瑰玫瑰我爱你》的路子，只不过，相对前两首作品，则此的新作，还是略显平淡。而同样是这个路子上的《灵芝缘》，虽然有越剧大师赵志刚跨刀助阵，但整个的格式，还是落入了目前同类型歌曲的俗套，只有界而没有真正的跨，虽然黄龄的处理不错，但就是和赵志刚的演唱完全融到一块儿，只是空空的体现出这样一种概念，而已。作为一个技巧型歌手，黄龄最大的特点，就是无论她的技法再杂、民腔民韵再多，但她总是会将歌曲处理的非常现代感。而这张专辑里，《爱坏》则是再度体现出她这种特点的作品，中板的电子节奏，迷幻又时尚的音色氛围，很容易就和黄龄的声线，一起结合出一种咖啡加奶的效果。而除此之外，整张专辑相比上张专辑《痒》，则更是一种技术的倒退，一种市场的妥协。阿弟仔操刀的专辑同名曲《特别》，很明显有着阿弟仔式的流行潜力，中规中矩之余，确实要比黄龄之前的作品，要更具表面的市场杀伤力。只不过，如果仅仅只是这样的作品，张龄、杨龄、刘龄都能够驾驭的作品，又怎么能体现出黄龄的特点。而《骑士》那种少女类型的活泼曲调，更是与黄龄不搭界，即使是现在的蔡依林唱这样的歌，都觉得嫩了点，又何况是在音乐技艺上其实已经很成熟的黄龄。如果没有《痒》的珠玉在前，那么《特别》也算是一张主流工业下比较不错的专辑，因为这里有最讨好市场的情歌，也有最讨年轻歌迷喜欢的舞曲甚至跨界。只是对于黄龄这样的歌手来讲，这种主流模具下的产物，终于对她还是有种大材小用的感觉。当这样一位特点鲜明的歌手，只能放到市场随大流、被同化，反而不如她在《痒》的路子下，继续野下去。唱片工业啊！有时候总是把歌迷想得太保守，实际上，从快女曲折找到黄龄的歌迷，爱的就是黄龄那不走寻常路的味道。某些方面，在对音乐的尝新度方面，实际上现在的歌迷，已经走在了主流唱片工业的前头。

1、生理期期间尽量不要洗头，如果非洗不可，尽量在中午洗，洗完头一定要立即吹干。x0dx0a2、生理期期间要注意保暖，也就是少吹冷气_，在冷气房里要多穿衣服。x0dx0a3、忌喝冷饮：这已经是很基本常识了，千万不要违背，不要拿自己的美丽开玩笑，喝冰水会让污血无法顺利排出，留在身体里对身体绝对有害。试试看以下饮料，可以让生理期更舒适：桂圆红枣茶、养生茶、贞味丹_、红糖姜水、黄耆枸杞茶、玫瑰花茶（尤其如果会经痛，可以喝点玫瑰花茶）。x0dx0a4、吃点甜食：生理期间吃巧克力、蛋糕，因为生理期吃甜比较不容易发胖喔！还可以帮助污血代谢。x0dx0a5、拒绝疲劳：充分休息很重要，过于劳累会导致经期延长或是失血过多。x0dx0a6、不要太情绪化：据说女孩子生理期时很自然地情绪就会不好，但是也不要纵容自己乱发脾气，因为发脾气会对扰乱经期，也很伤肝脏喔。x0dx0a7、忌盆浴：因为生理期子宫口比较张开，同样地也较为容易受到污染，所以洗澡最好采淋浴。x0dx0a8、生理期宜食：生理期刚来几天可以多吃点麻油猪肝，帮助废血排出。后几天可以吃麻油腰花。此外麻油炒蛋加九层塔也是不错的生理期食品。红豆汤、桂圆>汤、八宝粥都是好点心喔，还有酒酿煮蛋也很好。生理期后期，可以考虑喝一点生化汤（经期喝的，不是坐月子喝的生化汤，问中药房就知道），可以让身体脏血彻底排干净。身体里脏血若不排出干净，长期累积很容易造成子宫内膜炎、肝病、红斑性狼疮等疾病。x0dx0a为什么女生比男生不容易得肝病呢？据说就是因为每月的经血将身体中的毒素泄干净了，所以比较不容易得肝病。x0dx0a9、生理期后的调养：吃四物汤_！在经期来时喝四物汤是错误的，要等到脏血都排除后再喝四物汤补血才有效果，否则就白补了。四物汤煮时可以放点排骨或鸡肉，最好加点米酒。x0dx0a10、脸部清洁工作要做好:生理期间因为毛孔比较张开，很容易长痘痘，脸部清洁工作要做好，生理期间洗头因为造成血液循环不好，也容易长痘与粉刺。x0dx0a11、有人生理期间会腰痛，可以考虑用热水泡脚增加血液循环，同时也可以转移注意力，腰好象就不那么疼了。x0dx0a12最后祝你身体健康!

1 1分钟了解艾滋病的自我检测方法 艾滋病初期症状 部分患者在感染HIV初期无临床症状，但大部分HIV感染后6日至6周可出现HIV病毒血症和免疫系统急性损伤所产生的临床症状，艾滋病初期症状主要表现为： 1、呼吸道感染症状：发热、乏力、咽痛、全身不适等上呼吸道感染症状； 2、头痛皮疹：个别有头痛、皮疹、脑膜脑炎或急性多发性神经炎； 3、淋巴结：颈、腋及枕部有肿大淋巴结，类似传染性单核细胞增多症； 4、肝脾肿大。 艾滋病的3个传播途径要清楚 1、艾滋病传播途径一：性接触传播。 包括同性及异性之间的性接触。肛交、口交有着更大的传染危险。 2、艾滋病传播途径二：血液传播。 （1）输入污染了HIV的血液或血液制品。 （2）静脉药瘾者共用受HIV污染的、未消毒的针头及注射器。 （3）共用其他医疗器械或生活用具（如与感染者共用牙刷、剃刀）也可能经破损处传染，但罕见。 （4）注射器和针头消毒不彻底或不消毒，特别是儿童预防注射未做到一人一针一管危险更大；口腔科器械、接生器械、外科手术器械、针刺治疗用针消毒不严密或不消毒；理发、美容（如纹眉、穿耳）、纹身等的刀具、针具、浴室的修脚刀不消毒；和他人共用刮脸刀、剃须刀、或共用牙刷；输用未经艾滋病病毒抗体检查的供血者的血或血液制品，以及类似情况下的输骨髓和器官移值；救护流血的伤员时，救护者本身破损的皮肤接触伤员的血液。 3、艾滋病传播途径三：母婴传播。 也称围产期传播，即感染了HIV的母亲在产前、分娩过程中及产后不久将HIV传染给了胎儿或婴儿。可通过胎盘，或分娩时通过产道，也可通过哺乳传染。 艾滋病也可以自我检测 艾滋病自我检测就是使用艾滋病试纸在家里自己操作，下面为大家介绍艾滋病自我检测程序： 第一步：查看艾滋病试纸 为方便大家操作，HIV检测试纸被装入塑料卡座内，使用更加方便，检测原理不变，仍旧是双抗原夹心法。 各部位说明如下：小圆孔（S区）为加样孔，受检血滴要滴入该孔。窄长形凹陷区为判定结果区，其中，T为检测线的位置，C为对照线的位置。 第二步：采血 采血器具：采血针（中等粗细的缝衣针也可）、酒精、棉球。 采血部位：指尖或耳垂。采血方法：先用酒精棉球消毒采血部位和采血针，然后采备。 注意：第一滴血要弃去，用第二、三滴血做检测。血滴直接滴入加样孔，或先吸入洁净的吸管，然后滴入加样孔。 第三步：判读结果 加样后10-15分钟内观察结果。 1、试纸上只出现一条红线（对照线C）为阴性结果； 2、试纸上出现两条红线，（对照线C和检测线T）为阳性结果； 3、试纸上未出现红线，表示测试实验失败，请另取卡重新检测。 需要指出的是，由于任何测试实验都有“假阳性”结果存在，因此，出现阳性结果先不要紧张，可到当地疾控中心进行确认，也可以向我们咨询，当然这一切是保密的。对于阴性结果，如果过了“窗口期”后检测到阴性结果，则说明没有感染HIV，可以完全放心。

四个字母是GSLB它是一部耽美小说的名字因为名字太过于直白所以大家都用四个字母来代替小说的名字是干净的第一个字生死的第二个字老师的第一个字黑板的第二个字你滴明白其实他还有另一个名字《绝对侵占.....

相信很多人都知道天下霸唱的《鬼吹灯》，这部小说也十大神作网络小说排行，可以说是网络小说巅峰之作。但是很多人都不知道鬼吹灯顺序是怎么排的，不知道其真正的阅读顺序。下面趣历史为你介绍鬼吹灯顺序是怎么排的,公布鬼吹灯所有小说顺序。　　鬼吹灯所有小说顺序：　　一共两部　　第一部： 《鬼吹灯之精绝古城》 《鬼吹灯之龙岭迷窟》 《鬼吹灯之云南虫谷》 《鬼吹灯之昆仑神宫》　　第二部： 《鬼吹灯Ⅱ黄皮子坟》 《鬼吹灯Ⅱ之二南海归墟》 《鬼吹灯Ⅱ之三怒晴湘西》 《鬼吹灯Ⅱ之四巫峡棺山》　　PS:鬼吹灯3是同人作品。是其他人所写，非天下霸唱所著。　　天下霸唱2013的新书《河神鬼水怪谈》后页表明正版一共是2部八本. 霸唱也从未承认自己续写鬼吹灯3。　　【同人小说】鬼吹灯所有小说顺序：　　《圣泉寻踪》《抚仙毒蛊》《山海妖冢》《湘西疑陵》 为同人作品,作者是御定六壬而非天下霸唱，出版商标注霸唱的名字但是霸唱自己从未提到参与了此作的编写。下面是鬼吹灯同人小说，鬼吹灯所以小说顺序。　　鬼吹灯同人之过路阴阳　　鬼吹灯同人之藏经古卷　　鬼吹灯同人之盗墓者归来　　鬼吹灯同人之大漠迷墓　　鬼吹灯同人之南荒古墓　　鬼吹灯同人之升棺发财　　鬼吹灯同人之加勒比海盗　　鬼吹灯同人之雌雄盗墓王　　鬼吹灯同人之六银棺　　鬼吹灯同人之盗墓者说　　鬼吹灯同人之墓城　　《鬼吹灯》作者天下霸唱　　《鬼吹灯》 是一部中国大陆的网络小说，作者为天下霸唱，主要内容是盗墓寻宝，是一部极为经典的悬疑盗墓小说，这部小说也迅速成为了图书销售排行榜的榜首。之后作者继续创作第二部，内容涉及陈瞎子和鹧鸪哨之盗墓往事......　　和天下霸唱同名的还有南派三叔，其作品《盗墓笔记》也是十分出名的小说。衍生出来的同人文、周边数不胜数，甚至是小说描写的地点长白山，都有很多人相信主角在那里，愿意那里看看。

艾滋病是一种对人体危害极大的疾病，让人闻风色变，目前没有有效的治疗方法，但是在早期的时候还是有方法控制的，那么艾滋病自我检测方法有哪些？如何自我检测艾滋病？下面就来详细了解艾滋病的自我检测方法，以及需要注意的内容吧。1、艾滋病的初期症状部分患者在感染HIV初期无临床症状，但大部分HIV感染后6日至6周可出现HIV病毒血症和免疫系统急性损伤所产生的临床症状，艾滋病初期症状主要表现为：1、呼吸道感染症状：发热、乏力、咽痛、全身不适等上呼吸道感染症状；2、头痛皮疹：个别有头痛、皮疹、脑膜脑炎或急性多发性神经炎；3、淋巴结：颈、腋及枕部有肿大淋巴结，类似传染性单核细胞增多症；4、肝脾肿大。2、艾滋病测最佳时间一般人感染了艾滋病病毒后，开始并不感觉自己有病，血清中也检测不出抗体，这段时间称为窗口期，一般为两周至3个月。以艾滋病高危发生的日期开始计算，2周以后即可检测艾滋病病毒，但以6周以后较为准确。3、认知检测试纸查看艾滋病试纸，目前常用的知我检测试纸，为方便自我操作，HIV检测试纸一般会被装入塑料卡座内，使用更加方便。HIV检测试纸各部位说明如下：小圆孔（S区）为加样孔，受检血滴要滴入该孔。窄长形凹陷区为判定结果区，其中，T为检测线的置，C为对照线的位置。4、自我检测正确采血方法采血器具：采血针、酒精、棉球。采血部位：指尖或耳垂。采血方法：先用酒精棉球消毒采血部位和采血针，然后采备。用针刺破皮肤后挤出第一滴血要弃去，用第二、三滴血做检测。血滴直接滴入加样孔，或先吸入洁净的吸管，然后滴入加样孔。5、试纸结果判读方法加样后在10-15分钟内观察结果。阴性结果：试纸上只出现一条红线（对照线C）；阳性结果：试纸上出现两条红线，（对照线C和检测线T）；检测失败：试纸上未出现红线，表示测试实验失败，请另取卡重新检测。6、HIV试纸检测准确性由于任何测试实验都有“假阳性”结果存在，因此，出现阳性结果先不要紧张，可到当地疾控中心进行确认；对发生高危后未满6周的，2周后就可以开始自检，以求逐步释放压力，6周为阴即完全排除，可以多次在不同时期进行艾滋病检测确认。对于阴性结果，如果过了“窗口期”后检测到阴性结果，则说明没有感染HIV，可以完全放心。7、艾滋病的传染方式1、性传播在未采取保护措施的情况下，艾滋病病毒通过同房（包括女性私处交、肛交、口技）的方式在男女之间、男男之间传播。2、血液传播共用注射器静脉吸毒；输入被艾滋病病毒污染的血液及血制品；使用被艾滋病病毒污染且未经严格消毒的注射器、针头；移植被艾滋病病毒污染的组织、器官以及与患者或感染者共用剃须刀、牙刷等都可能感染艾滋病病毒。3、母婴传播感染了艾滋病的妇女，在怀孕、分娩时可通过血液、女性私处分泌物或产后通过母乳喂养将艾滋病病毒传播给胎儿或新生儿。

红檀木的鉴别方法 红檀木的鉴别方法，红檀木是一种比较贵重的木材，红檀木会散发一种自然的清香，木材的花纹也很美丽，所以红檀木在市场上很受欢迎。我们在购买红檀木的时候要注意辨别真假，下面为大家分享红檀木的鉴别方法。 红檀木的鉴别方法1 1、气味 真正的红檀木只有不明显的微香，我们可以用小刀将红檀木木茬刮一点下来，仔细闻一闻，倘若没有香味或是香味很浓，那肯定不是真的.！ 2、颜色 真正的红檀木心材是由红褐色、浅红色、黄色三种颜色组合而成的，而且时间长了，其颜色还会越变越深，最后呈紫色，如同肌肉纤维一样的条纹深浅相间。 3、浸泡 真正的红檀木用水浸泡后，会出现呈红色荧光的浸出液，而用酒精浸泡过的红檀木木屑更是具有永不褪色的效果，经常用来染布。 4、其他特征 真正的红檀木敲起来不但没有杂音，而且声音清脆动听；真正的红檀木心材和边材颜色分界很明显，生长轮不明显，我们可以自带红檀木样板进行比对；至于红檀木的重量和独特的手感，我们可以拿在手里掂一掂，感受一下看是否吻合。 红檀木的鉴别方法2 红檀木的种类和产地介绍 1、香脂木豆 市场不规范名称是红檀香、红檀，产自热带南美洲，如巴西、秘鲁等地。 2、交趾摘亚木 市场不规范名称：南洋红檀、红檀。产热带亚洲，如泰国、柬埔寨、越南南部等地。 3、阔萼摘亚木 市场上不规范名称为南洋红檀、红檀。主产地为马来西亚、印尼等地。 4、双柱苏木 市场不规范名称：南美柚木、红檀木、红檀。主产热带南美洲，如巴西、苏里南、法属圭亚那等地。 5、孪叶苏木 市场不规范名称：巴西柚木、红檀。主产热带中美洲、南美北部及西印度群岛。 6、铁木豆 市场不规范名称：红檀。产热带南美北部。 7、子京木 市场不规范名称：红檀木、红檀。产南亚、东南亚和我国琼、桂、粤、滇等地。 8、重齿铁线子 市场不规范名称：古美柚、红檀木、红檀。产热带中美、南美北部和西印度群岛。

※难点一、冲进小屋▋首先我们一开始就要遇到第一个难点，就是日本生化兵，这个敌人会在远距离喷涂毒气，碰到就死，还会减速，所以大家们一定要小心，不能让他们近身，我们刚进入副本，前面和以前一样，有个无限出怪的地方，大家们在这刷点攻击力，方便后面的战斗。▋离开无限出兵的口子，我们就要面对日本生化兵，这些兵会无限出，需要冲到前面屋子里，才会停止出兵，但是屋子也有几只固定的日本生化兵，我们需要靠近，攻击他们后，把他们引出屋子后清掉，再冲到屋子里，在树屋清掉剩余日本生化兵就安全了，到达树屋后，我们需要在树屋中坚持180秒，才能继续前进，这里还是很简单的四方各站一个人，杀敌就行了，刷分的时候到了!▋离开树屋后，一直向前走我们将进入洞穴之中，前方将会出现毒池，上面会有木板，需要玩家们跳过去，而在通过的阶段，会有大量蜥蜴怪攻击玩家，其实难度不大，只要大家们直接跳过去，不管蜥蜴就行了，到了对面在清掉即可，后面讲是继续坚守180秒的地方，刷分的时候到了!※难点二、霸王蝾螈▋通过这里，我们将来到第一个BOSS战的地方，就是BOSS霸王蝾螈，讲道理，这个BOSS真的不难，体型巨大，就是个活靶子，BOSS的技能一比较好躲，这里简单说一下吧，后期会给大家们带来详细的介绍。▋首先这个BOSS会冲远处跳砸过来，只要不是站桩挂机，基本都能躲过去。第二个甩尾技能，对近处玩家有很高的伤害，但是只要不近身就没有风险。第三个技能会前冲，撞到玩家就秒，大家只要不和BOSS保持一条直线即可。上面是一些简单技能，下面说说难点的技能。▋第一会从嘴里喷出一条泥浆柱，被打到就死，大家们只要到BOSS身边一直输出即可，肯定打不到你。但是你距离BOSS较远，那么就快点跑吧!▋第二会在地图中间扩散泥浆，这个泥浆碰倒也是死，大家们直接躲到地图边缘，即可躲开，之后地上还会在一些区域生成小泥浆，碰倒即死，之后还会出现小蝾螈，尽快打死吧!▋第三地上会出现很多红色区域，赶快离开，一旦碰倒，就会持续伤血，直到死亡，预防方法，赶快跑开红色区域。▋这个BOSS主要就是这些技能，大家们只要注意好，就没有太大的问题了!※一、跑路▋看完CG，就开始挑战，第二部分比较短，难点不大，这里就直接说了，首先是清扫怪物，向前推进，之后会让我们开启发电机，一个去开个发电机就好，之后一路就是刷怪了，这里大家们不要急着走，因为这里的怪很强，给的钱也很多，刷攻击的绝佳地点啊，作为开荒队一定要在这个地方刷个600%以上的攻击力啊!不过要向前冲，大家们还是选择抱团，单冲，就是死了，我们跟随任务指引一路向前跑，很快就能见BOSS了，需要注意的就是怪物潮很多总共有5路，大家们找到安全点去守，等到觉得够了，就可以去打BOSS了。※二、BOSS这里对不起大家，由于打的太入神了，战斗中忘了截图，并且忘了BOSS的名字，大家们凑活的看吧，不过还是给BOSS个特写，这个BOSS是个日本将军，抗日战争的出来的残尸，大家们不要客气，往死里打!这个BOSS相比霸王蝾螈要难上很多，但是难度还是不大的，注意好攻击动作还是可以打得过去的，虽然需要花两个复活币啦!那么我们就来看看BOSS技能吧!▋技能一：向前刺剑，然而这一剑是远程伤害，和他一条线的直接死，看到BOSS要刺剑，请往两边移动。▋技能二：会有一个三连斩，这个技能前两击没有什么，只要远离BOSS即可，但是最后一击要注意，一样是远程攻击，而且是挥过即死的那种，请记住这是一把无形长剑，而且攻击是成扇形，一定要躲到快到BOSS身后位置，才能躲掉，别问我怎么知道的!▋技能三，跳上一个大炮上，对前方直线区域攻击，不用我说大家也知道，肯定是秒，大家请远离中间区域，而且一定要远，不用认为离开红线就没事，再次别问我怎么知道的!当然不要认为这样就结束了，后面还有高射炮，天空会掉下炮弹，地上会有红色标记，离开即可，躲避难度不大。当然BOSS还有一些技能，但是都是很轻松躲的，如果被打到，也不会直接被秒的，所以大家们只要注意上面三个技能就可以，其他时候慢慢周旋就行了!之后我们将BOSS打死后，我们就能看到CG，胖子在后面补刀，干掉BOSS，抢了BOSS的大炮，炸开了前进道路，随后普通难度就此结束，而在之前CG中我们可以看到一个萌萌哒的小幽灵，好像给我们引路一样，这个是什么东西呢，暂时还不知道，我们要到英雄难度中见分晓了。

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1 艾滋潜伏期试纸能测出来吗 艾滋病的潜伏期指的是感染艾滋病毒以后到发展成为艾滋病的这一个时期，那么这个时期短则一两年长则上十年，平均会有七至八年。在此期间是可以检测出艾滋病毒的，但是前提是从感染艾滋病毒到人体产生艾滋病毒抗体，这有一个窗口期，也就是说要过了这个窗口期才能够查出艾滋病毒抗体。 2 艾滋试纸自测到底准不准 艾滋病的检测试纸，不管是国产的还是进口的，它的准确性都已经超过90%，有些甚至已经达到了95%到97%以上。至于这个结果准不准的问题，关键在于第一个检测的方式、方法准不准确，第二个检测的时间是不是已经过了这个窗口期。 3 艾滋病和家人要隔离吗 艾滋病人不需要和家人进行隔离，我们讲艾滋病主要的传播方式是通过性接触、血液、母婴进行传播，其中性接触传播占了95%以上，此外是通过血液传播和母婴传播，那么在正常情况下面，与艾滋病人的接触、拥抱、用餐，都不会传染艾滋病毒。 4 不检测怎么排除艾滋病 不通过检测是不能够排除艾滋病的，哪怕这个人跟艾滋病患者或者是艾滋病感染者有过亲密的接触史，出现了相关的一些症状，但是如果没有经过定点医院或者疾控中心确认试验，是不能够排除艾滋病的。艾滋病主要是通过抽血检测，检测血中某些细胞是否减少(艾滋病患者会出现 CD4 阳性 T 细胞减少，最准确的是检测血中有没有 HIV 抗体，如果有就说明感染了 HIV。

1。1）柚木 学名:柚木，商用名:Teak 产地：东南亚 木材性质:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 木材具光泽,有微香气味，纹理直或略支错;结构粗糙,不均匀,木材重量中等,干缩小。木材干燥性能一般,耐磨,能抗海生钻木动物危害。木材浸注不易,锯、刨等到加工性能因产地不同而有变异，一般较易胶粘,油漆上腊性能一般，握钉力佳，原产于印度、泰国、缅甸等地区，以泰国、缅甸所产材质最佳，印尼、南美非洲等热带地有该木种种植，其木质较为疏松，油性感不明显，颜色浅，边心材更为明显。2）香脂木豆（红檀香） 学名：香脂木豆，商用名：Balsamo 产地：巴西 木材性质: 乔木，高可达20M，直径0.5-0.8，分布于巴西、秘鲁等地，喜生长于热带雨林，生长快，天然树脂叫“鲍尔萨莫”，可用于医药和香料，木材散孔材,心材红褐色至紫红褐色,具浅色条纹;与边材区别明显,边材红白色,生长轮不明显。木材光泽强,滋味微苦,略具香味;木材纹理交错,结构甚细而匀;木材重,干缩中、强度高，木材耐磨，抗蚁性强，抗菌虫危害、防腐剂性能差，木材加工略困难，但切面光滑，因纹理交错，刨时宜小心，木材着色性能差，常用于高档家具、地板、雕刻等，与紫檀同科不同属。3）小杂花豆木（紫檀） 学名：小杂花豆木 商用名：Lapacho(拉帕乔) 木材特征： 豆科，蝶型花亚科杂花豆属，与紫檀同科但不同属（紫檀为紫檀属），心材为橄榄褐色或暗褐色，常具浅或深色细条纹，有时略带红色，与边材区别较明显，边材灰白色或黄色，宽5—7.5㎝，生长轮较明显。 木材有油腻感，富含黄绿色沉积物，具光泽，典型交错纹理，径切面形成细条状花纹；结构细至中，较均匀，木材甚重，干缩甚大，强度高，木材气干较快，可能产生轻度翘曲和中等开裂，有表面硬化的趋势，耐腐、抗昆虫危害，防腐剂难浸注,加工相当困难。但加工表面非常光滑，车旋和砂光性能好，胶合困难，耐磨和耐腐性均佳。 伊贝，Ipe， 伊贝，紫葳科，蚁木属，与紫檀不同科更不同属，大乔木，木材散孔材，心材黄褐色或致躺?合黄绿色沉积物，具光泽，无特殊气味，文理交错，结构甚细，甚重，干缩大，强度高，耐腐，抗白蚁危害，产于巴西、巴拉圭，常用于建筑、造船、地板、家具等4）维腊木（玉檀香） 学名维腊木，商用名 Palo santo 木材特征： 为中国传统木材檀木类中的绿檀，极为稀有，产于南美热带雨林，主要是巴西，树高过米即发枝，心材黄褐色、绿色，或黑色，与边材界限常不明显。遇光或水后会氧化成绿色,所以又称绿檀香。木材甚重，密度高，强度大，抗虫防腐性好，耐久性好，纹理非常优美，木材带有檀香气味，使人心旷神怡，有“圣木”之称，可提炼香料、药材，木材加工难度大，常用与雕刻工艺品，或高档家具。5）槭木（枫木） 学名：槭木 商用名：Maple 产地：北美洲 木材性能： 主要产于北美洲，表面颜色与白榉相似，木质细腻，制成山纹后木纹纹理清晰明显，装饰格调清新高雅，是装饰贴面板中常用的理想木种之一。枫木具有良好的保温功能，装饰感强，适配性高，来源广，枫木的特点是在不同季节里其细胞会随着气温的变化而产生轻微的变化。枫木由于口径较小，一般只适合制作山纹产品，但枫木与榉木相似，即容易变色，轻微开裂，寒冷地区忌大面积使用。6）铁苏木（金檀） 学名：铁苏木 商用名 Garapa 木材特征： 分布于巴西、秘鲁、阿根廷、委内瑞拉等地，大乔木，高达30M，直径1.2M，木材散孔材，心材黄褐色，久置于空气中略变深，边心材区别明显，光泽强，无特殊气味，纹理直至略交错，结构甚细且均匀，材质重、硬，韧性强，干缩大，强度高，耐腐，常用于建筑、造船、地板、家具等，南美独木舟的主要材料。7）香二翅豆（龙凤檀） 学名：香二翅豆 商用名：Tonka,Ebo 产地：南美洲 木材特征： 秘鲁产叫（卡马鲁特），颜色较浅，巴西产叫（卡马拉），颜色较黄，大乔木，主干高达24M，直径0.5M-0.8M，在雨林和草原林均有生长，常用于地板、高档家具。木材散孔材,心村浅红褐色,往面有时具有带状条纹,与边区别明显,边材色浅,生长轮略明显。木材具光泽,无特殊气味与滋味；纹理常交错,结构细,略均匀,木材过重;干缩大至甚大,强度高。木材干燥速度中等,略有面裂,耐腐性强,能搞白蚁和海生动物危害,心材防腐剂浸注能力差。由于木材硬,重加工困难,但锯、刨、钻孔均能获得光洁表面,胶粘性差,耐磨性差,耐磨性和耐候性能好,稳定性差,油漆性能好。8）帕拉芸香（白象牙） 学名：帕拉芸香 商用名：Guatambn 木材性质： 芸香科，帕拉芸香属，大乔木，分布于巴西亚马逊流域林地上坡和秘鲁等地，木材散孔材,心村浅黄色或象牙色,边心材区别不明显,光泽强,无特殊气味与滋味；纹理直、交错或不规则,结构细,略均匀,木材过重;干缩大,强度中至高，干燥开裂性大，抗白蚁，木菌腐，不抗害虫、加工、胶合性能好，染色易，抛光好，常用于家具、地板、楼梯、运动器材、雕刻等。9）孪叶苏木（南美柚木） 学名：孪叶苏木 商用名：Jatoba 木材性能： 豆科苏木亚科孪叶苏木属，大乔木，分布于拉丁美洲和西印度群岛，木材散孔材,心材红褐色,常具深浅相间条纹，光泽强，很耐腐，抗白腐菌、褐腐菌，抗白蚁能力强，无特殊气味与滋味，纹理交错，结构略粗、均匀,木材重;干缩大,强度高，加工性能中等，上漆、耐磨性能好，常用于家具、乐器、造船、雕刻等。10）光鲍迪豆（黑胡桃） 学名：光鲍迪豆 商用名：Sucupira 木材特征：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 木材散孔材,心材红褐色至巧克力色,具深浅相间带状条纹，与边板界线明显，边材窄；白色，生长轮不明显至略明显。木材具光泽，无特殊气味和滋味，纹理不规则到交错，结构细略均匀，木材重，干缩大；强度高。木材干燥宜慢，以防止变形，很耐腐；能抗虫害；在荷兰用作枕木可达17年不废，由于木材重、硬，加工不易，钉钉困难，提握钉力好；胶粘、着色性能好。11）摘亚木（柚木王）　 学名：摘亚木 商用名：Karuing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 木材特征： 木材散孔，心材新伐时为浅金黄褐色，久之则转深，为褐色或红褐色，与边材区别明显，边材新伐时为白色，久在大气中变为浅褐色，生长轮不明显，管孔肉眼可见至略明显，多为单管孔，稀径裂象管孔，数少，或至略少，大小中等，内含浅色沉积物。木材光泽强，无特殊气味和滋味，纺理交错或波浪形，结构细至中，略均匀，木材重至甚重，硬至甚硬；强度高，木材干燥慢，木材干燥时，有开裂倾向；耐腐；锯稍困难，锯时有钝锯倾向；刨刀应锋利才好；木材的可切性良好，胶粘性能均匀。12）印茄木（菠萝格） 学名：印茄 商用名：Merban 木材特征： 木材散孔，心材褐色至暗红褐色；与边材区别明显，通常具深浅相间条纹，边材白色或浅黄色。木材具光泽；无特殊气味和滋味；纹理交错；结构均匀；木材重或中至重；硬；干缩小，强度高至甚高。木材干燥性良好，干燥速度慢；没有降等倾向，木材耐腐，能搞白蚁危害，但在潮湿条件下，易受菌害，边材最易受小蠹虫危害，防腐处理很难，木材锯、创加工困难，锯解时不易钝刀具，钽锯易粘树胶；车旋性良好，钉钉时易劈裂，油漆和染色性能良好。13)简状非洲楝 （沙比利） 学名：简状非洲楝 商用名：Sapelli　产地：非洲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 木材性质： 木材具光泽，新切面有雪松气味，无特殊滋味，纹理交错，径切面有黑色、条状花纹，结构细至中，均匀，木材重至中，干缩大，强度高。木材耐腐,抗蚁性强,能抗菌虫危害;防腐剂处理性能差,木材加工略困难,但切面很光滑；因纹理交错,刨时宜小心;木材着色性能差。14) 水青冈（欧洲榉木） 学名：水青冈 商用名：Beech 木材特征： 学名水青冈，主要产于欧洲，有“森林皇后”之称。小叶乔木，叶与榆很近似，纹理清晰，没有拖泥带水之处，常见大材，因而木材质地匀称，纹理流畅，塔形纹最佳，俗称宝塔纹。木材加工性能优良，钻孔时易发热。由于欧洲水青冈变异性很大，并且各种加工性能和密度与产地密切相关，因此，对不同国家的木材在加工时要采用不同的技术进行加工生产。15) 橡胶木 学名：橡胶木 商用名：Rubber 木材性质： 大戟科，橡胶属，大乔木，原产于巴西，热带地区均有种植。心材乳黄色，或甚浅黄褐色，与边材区别不明显，生长轮略明显，管孔肉眼可见。木材具光泽，无特殊气味和滋味，纹理直或略斜，结构细至中，均匀，木材重量中等，干缩甚小，主要缺陷是弓弯、边弯和端裂，木材不耐腐，有菌虫危害，防裂处理容易，油漆后光亮，宜用于家具、装修、地板、楼梯部件等16）交趾油楠（金丝楠木） 学名：交趾油楠 商品名：Sindoer 木材性质： 豆科，苏木亚科油楠属，木材散孔，心材黄褐色，微带绿色，边材色浅，具光泽，无特殊气味和滋味，纺理交错，结构细而均，，木材较重，质硬；强度较高，冲击韧性中至高，耐腐，切割加工性能好，胶粘性中等，油漆性能优良，分布于东南亚热带地区，常用于造船、枕木、甲板、装修木阁栅、柱子、地板、高档家具等。 17）毛竹（竹子） 又名：楠竹、孟宗竹 商用名：PhyIbstachys Pubescens　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 木材特征： 禾本科竹亚科刚竹属生型。材质坚韧、富弹性，大理用于建筑、农用、家具及生活用品等。 2。木材的主要物理性质有：　　① 密度。指单位体积木材的重量。木材的重量和体积均受含水率影响。木材试样的烘干重量与其饱和水分时的体积.烘干后的体积及炉干时的体积之比，分别称为基本密度.绝干密度及炉干密度。木材在气干后的重量与气干后的体积之比，称为木材的气干密度。木材密度随树种而异。大多数木材的气干密度约为0.3～0.9克/厘米3。密度大的木材，其力学强度一般较高。　　② 木材含水率。指木材中水重占烘干木材重的百分数。木材中的水分可分两部分，一部分存在于木材细胞胞壁内，称为吸附水；另一部分存在于细胞腔和细胞间隙之间，称为自由水(游离水)。当吸附水达到饱和而尚无自由水时，称为纤维饱和点。木材的纤维饱和点因树种而有差异，约在23～33％之间。当含水率大于纤维饱和点时，水分对木材性质的影响很小。当含水率自纤维饱和点降低时，木材的物理和力学性质随之而变化。木材在大气中能吸收或蒸发水分，与周围空气的相对湿度和温度相适应而达到恒定的含水率，称为平衡含水率。木材平衡含水率随地区、季节及气候等因素而变化，约在10～18％之间。　　③ 胀缩性。木材吸收水分后体积膨胀，丧失水分则收缩。木材自纤维饱和点到炉干的干缩率，顺纹方向约为0.1％，径向约为3～6％，弦向约为 6～12％。径向和弦向干缩率的不同是木材产生裂缝和翘曲的主要原因木材有很好的力学性质，但木材是有机各向异性材料，顺纹方向与横纹方向的力学性质有很大差别。木材的顺纹抗拉和抗压强度均较高，但横纹抗拉和抗压强度较低。木材强度还因树种而异，并受木材缺陷、荷载作用时间、含水率及温度等因素的影响，其中以木材缺陷及荷载作用时间两者的影响最大。因木节尺寸和位置不同、受力性质（拉或压）不同，有节木材的强度比无节木材可降低30～60％。在荷载长期作用下木材的长期强度几乎只有瞬时强度的一半。

黄龄的歌曲：1、《风月》所属专辑：龄·EP《风月》是文雅、宋阳、黄龄共同合作完成的一首歌曲，于2014年12月5日正式发行，讲诉了一个大时代下小女子起伏的人生，媚而不腻、柔而不软、轻而不飘。2、《惊鸿一面》所属专辑：不如吃茶去《惊鸿一面》是许嵩、田汨、黄龄共同合作完成的一首中国风流行歌曲，于2014年7月28日正式发行，唱的是前世的感情经历，表达的却是今生的情感态度，积极且豁达。3、《痒》所属专辑：痒《痒》乃KTV十大必点震撼良曲之一，是孟楠、安栋、黄龄共同合作完成的一首歌曲，于2007年5月31日正式发行，“来啊快活啊，反正有大把时光，来啊爱情啊，反正有大把愚妄”，趁还有大把的时光要去做一些更加有有意义的事情。4、《High歌》所属专辑：痒《HIGH歌》是黄龄、常石磊共同合作完成的一首歌曲，于2017年10月15日正式发行，“mountain top就跟着一起来，没有什么阻挡着未来”，想做的事情就立即去做，没有什么可以阻挡。5、《心殇人》所属专辑：心殇人《心殇人》是黄龄、郭敬明、川井宪次、吴加恩共同合作完成的一首歌曲，于2020年12月3日正式发行，同时这首歌也是电影《晴雅集》的主题曲，“我有心上人，不怕岁月深”，一字一句唱尽了人间痴情。

检查艾滋病毒感染的话，一般需2周时间即可检测出艾滋病抗体。也就是说2周后就适合作艾滋病检测。时间越往后，检测的准确性就越高，用试纸检查也可以，准确率在98%左右。

鬼吹灯之精绝古城地下河出现的怪物是早就应该灭绝的史前霸王蝾螈，蝾螈甩起巨大的尾巴打倒了跟在队尾的胡八一，枪法极好的考古队员尕娃对着蝾螈火力全开，才救下了胡八一，而正在尕娃准备撤离之时，蝾螈竟然吐出了长长的舌头缠住了他将他向后拉去。胡八一一手抓住尕娃，无奈两人竟然都被力气极大的蝾螈慢慢拖入水中。

　　艾滋病病毒抗体检测有一定的假阳性率，所以如果初步筛查结果为阳性，则不能确诊艾滋病，应进一步进行诊断性检测以明确诊断。那么几十元的艾滋试纸准吗？hiv感染待确定是什么意思？一起来看看。 　　 几十元的艾滋试纸准吗？ 　　一般只要是合格的艾滋病试纸，都是比较可靠的，准确率也是比较高的，但其检测结果却不能作为最终的确诊依据。艾滋病试纸是快速筛查艾滋病病毒感染最常用的一种方法，目前市面上的艾滋病试纸一共有三种，分别是血检试纸、唾液试纸和尿液试纸。在各地大型连锁药店以及正规的网络平台购买的试纸，都是经过国家食品药品监督管理局检验、认证过的合格产品，安全性没有问题，准确性也很高。 　　可以用于艾滋病的初筛，试纸操作简便、快捷，疑似感染者一个人就可独立完成操作，能够保护个人隐私。在窗口期后单独使用艾滋病试纸，检测的准确率一般为95%-97%，再次或多次使用不同品牌的试纸检测，准确率可达99%以上，但需要注意的是试纸结果只能作为参考，不能作为确诊依据。如果得到阳性或疑似阳性结果，都建议到各地疾控中心做复检，才能得出确定诊断。 　　 hiv试纸血量极少的后果 　　一般来说，在使用艾滋病血试纸进行检测时，如果血量很小，可能会出现无效的结果，即如果在样本滴入后20分钟内对照区的C线没有出现，无论T区是否有线，均为无效结果。如果出现C线，则为有效结果。不会出现所谓的假阴性结果，这是可以放心的。但是，在家中使用HIV试纸进行自我检测只能作为参考，不能作为诊断依据。如果有阳性和疑似阳性结果，必须到当地疾控中心复查，才能做出最终诊断。 　　 hiv感染待确定是什么意思 　　医院的HIV抗体检测阳性是指艾滋病抗体检测呈阳性，只能称为筛查检测阳性，怀疑是HIV感染。此类患者一般由医院向疾控中心报告，疾控中心会派人采集患者的血样。疾病预防控制中心指定的部门进行免费诊断测试。在这段等待时间内，该患者被称为疑似艾滋病患者待定。因此，凡在医院内疑似感染艾滋病病毒者，均称为艾滋病病毒感染待定。

黄龄的歌曲：1、《风月》所属专辑：龄·EP《风月》是文雅、宋阳、黄龄共同合作完成的一首歌曲，于2014年12月5日正式发行，讲诉了一个大时代下小女子起伏的人生，媚而不腻、柔而不软、轻而不飘。2、《惊鸿一面》所属专辑：不如吃茶去《惊鸿一面》是许嵩、田汨、黄龄共同合作完成的一首中国风流行歌曲，于2014年7月28日正式发行，唱的是前世的感情经历，表达的却是今生的情感态度，积极且豁达。3、《痒》所属专辑：痒《痒》乃KTV十大必点震撼良曲之一，是孟楠、安栋、黄龄共同合作完成的一首歌曲，于2007年5月31日正式发行，“来啊快活啊，反正有大把时光，来啊爱情啊，反正有大把愚妄”，趁还有大把的时光要去做一些更加有有意义的事情。4、《High歌》所属专辑：痒《HIGH歌》是黄龄、常石磊共同合作完成的一首歌曲，于2017年10月15日正式发行，“mountain top就跟着一起来，没有什么阻挡着未来”，想做的事情就立即去做，没有什么可以阻挡。5、《心殇人》所属专辑：心殇人《心殇人》是黄龄、郭敬明、川井宪次、吴加恩共同合作完成的一首歌曲，于2020年12月3日正式发行，同时这首歌也是电影《晴雅集》的主题曲，“我有心上人，不怕岁月深”，一字一句唱尽了人间痴情。

辨如悬河积露为波自作门户飘飘欲仙事不师古

1986年><播放过的动画片 IQ博士 Q太郎 爱丽斯梦游仙境 安徒生童话 百宝星君 叮当勇斗铁人兵团 孤儿流浪记 鬼马砵砵车 鬼马?#123;王子 幻变小蜜桃 六神合体 绿野仙 魔法公主 敏奇毛毛 梦之中的轮舞 魔境历险记 飘零牧牛女 忍者小灵精 正义之战 三一无敌 圣诞老人的故事 天眼急先锋 我爱莎莎 小豆丁 雪岭飘零 1987年><播放过的动画片 爱花仙子 变形金刚2010 成语动画廊 红花侠影 黄毛仔 机甲小宝 精灵俏女巫 妙犬神探 名人小传 魔法之星爱美 淘气学生妹 天威勇士(第一辑) 外星小美儿 网球娇娃 小孤星 小熊猫豆豆 星际大行动 正义先锋队 1988年><播放过的动画片 Hello 阿班 肥牛牛布斯 格林童话 伙头智多星 龙珠(第一辑) 莎拉物语 天界小神仙 甜甜小公主 足球小旋风 1989年><播放过的动画片 80日环游世界 A子计划 IQ博士奇异岛 IQ博士宇宙大冒险 IQ零蛋多毛狗 爱丽斯梦游仙境 叮当电影：大雄的大魔境 叮当电影：大雄的恐龙 反斗三宝 狗仔爷爷 故事小宝盒 千年女王 俏皮扮嘢猫 深山太保 我要冲线 相聚一刻 小地鼠阿曚 新小甜甜(第一辑) 新小甜甜(第二辑) 1990年><播放过的动画片 城市猎人(第一辑) 大食懒加菲猫/加菲猫放暑假 叮当电影：大雄的海底鬼岩城 功夫猫党 魔动王 魔镜魔镜 魔神英雄传(第一辑) 忍者战士飞影 莎莉变变变 圣斗士星矢 十五少年漂流记 小飞侠 Peter Pan 小蜜蜂寻亲记 星战三勇士 银河圣斗士 1991年><播放过的动画片 阿里安 长腿叔叔 城市猎人(第二辑) 城市猎人剧场版 橙路OVA版 赤光弹兹里安 福星鸭小子 隔离左右有只鬼 江户小捕快 龙珠二世 龙珠电影版 冒险少女 魔法天使 三眼小子 四驱小子 童梦 侠盗罗宾汉 小肥肥一族(第一辑) 亚基拉 1992年><播放过的动画片 Q版小时候 城市猎人 大姆指姑娘 伏魔小王子 伙头仔昆布 机动警察 机动战士再起风云 剑道小子弊家伙 魔法少年 俏皮小鱼仙 青葱岁月 神秘的花园 太空老鼠吱吱吱 无敌 3 x 1 仙乐飘飘处处闻 仙魔大战 新魔神英雄传 至尊勇者 朱古力小灵精 1993年><播放过的动画片 21卫门 超人G 幻法小魔星 机动战士：马沙之反击 机动战士雷霆一击 机关剑豪传 铠甲圣斗士 妈妈是小学四年生 小魔女得意妹 娱乐金鱼眼 宇宙骑士 1994年><播放过的动画片 IQ博士之梦幻都市 IQ博士之宇宙大冒险 白鲸物语 草原小天使 超人G 超人小子 大板牙宾尼兔 大耳鼠之比(重播时名称改为：超能大耳鼠) 豆蔻情真 幻法双子星 机动战士高达F91 龙之子 美少女战士 忍者乱太郎 圣诞前的故事 岁月飘零 铁甲万能侠之暗黑发④?br /> 无敌大铁人 小肥肥荒漠历险记 新小甜甜 勇者传说 装甲拯救队 足球战记 1995年><播放过的动画片 Duck Chick采访队 安妮的故事 搏击之男 超人小子 潮与虎 创龙传 反斗剑神 飞天少女猪事丁 高智能方程式之超级雷神 机神兵团 卡拉OK战士 老虎仔乐园／嘻嘻哈哈虎次郎 绿洲传说 猫猫日记 美少女战士(第二辑)(美少女战士R) 美少女战士R剧场版之圣夜传说 偶像小英雌 深海的童话 深海中的朋友 太平洋上的彩虹 天地无用(第二辑) 天地无用(第一辑) 顽童历险记 为食龙少爷 新忍者乱太郎 新铁金刚 雪国王子 雪鹿传说 樱花少年 幽游白书 元气爆发 月亮公主 重装甲少女组 装甲天使 1996年><播放过的动画片 百变小姬子 高智能方程式之时空极限 咕噜咕噜魔法阵(第一辑) 伙头爸B 疾风无敌银堡垒 狂欢三宝 罗德岛战记 美少女战士(第三辑)(美少女战士S) 魔天战神 偶像防卫队 热血最强 忍忍忍者乱太郎 十二守护战士 太阳勇者 天生礼物狂 外星毛查查 新雪姑七友 新蜘蛛侠 新足球小将 异空大冒险 种子特务 1997><播放过的动画片 IQ博士之衰鬼酒店 KOBO看天下 暗黑武神传 百搭肥师奶 变相怪杰 玻璃鞋公主 超时空少年 城市猎人剧场版之保护密令 电光超能人 夺宝精灵使 复活奇缘 高校球王 鬼神童子 皇家双妹唛 婚纱小天使 婚纱小天使之失忆战记 龙珠剧场版之超能量战士悟天 龙珠剧场版之生化战士 猫狗宠物街(第二辑) 美少女战士(第四辑)(美少女战士Super S) 美少女战士剧场版之水晶计划 魔法猎人 偶像万人迷 乞嗤双子星 深海霸王707 圣剑武士 四驱兄弟(第一辑) 特种变形勇士 童话乐园 武士屠龙 小熊维尼历险记 新机动战纪 行运超人 焰之传说 樱桃小丸子(第一辑及第二辑) 勇者急先锋 足球风云 1998年><播放过的动画片 BB保你大 Q版小龙女 阿斯兰战记(剧场版) 阿斯兰战记(OVA版) 笨B小英熊 超光战士 超人 超人迪加 超音鼠奇兵 宠物小精灵(第一辑) 复活圣殿 钢铁神兵 古灵侦探 哈利动物园 皇家双妹唛(第一辑) 黄金勇者 机动武神传 机甲孖宝 疾风男儿 恐龙岛飘流记 龙珠GT 龙珠剧场版之冥界超激战 猫狗宠物街之友情剧场版 美少女 Super Star 美少女战士最后星光 梦幻绅士 名侦探柯南 魔印传说 霹雳小威龙 霹雳战队 企鹅掌门人 圣诞有礼 特种变形勇士II 天使亚必 小孤燕 小熊维尼之圣诞也疯狂 新番忍者乱太郎 新世纪超时空要塞 新世纪超时空要塞 星际漫游YAYAYA (第一辑) 星空少女组 星空战队 银河警花 樱桃小丸子(第一辑) 寓言学说动画廊 越野旅情 1999年><播放过的动画片 Bom Bom 弹珠人(第一辑) 超人帝拿 超时空金牌小女将 城市猎人剧场版之危险女神 电脑战队 动物玩玩乐园 夺宝双子星 反斗小王子(第一辑) 飞鸟战队 风之传说 伏魔飞龙 钢铁神兵 高校和平美使者 搞笑拯救队 古怪猎人(第一辑) 古怪猎人II 护士小天使 幻法俏天师 机动警察II 机动警察之正义行动 机动新世纪 机动战士0083 机甲防卫队 巨鸭奇兵 科幻特攻 快打旋风 蜡笔小王国 乐韵有情天 灵猫 绿林青春物语 猫狗宠物街之圣诞快乐 猫狗宠物街之新年万岁 妙探俏娇娃 泥胶乐园 晴天 Pig Pig 热斗小马 傻版僵尸 闪电战车 Go Go Go 甩绳公主 唐老鸭数学乐园 体操小子 童话的星空 童真岁月 小淘气 Smile 小王子 校园美战士 新机甲桃太郎 银河醒目女(第一辑) 勇者王 宇宙特警 再见校园 智多多知多多 中华一番 种子特务II 重甲战队 2000年><播放过的动画片 Yo! 我系马骝精 百变小樱 Magic 咭 保卫旋风 爆热时空 变形火车侠(第一辑) 玻璃面具 超级小黑咪 超魔神英雄传 超人大电影之迪加与帝拿 超时空金牌小女将：友情篇 宠物小精灵之比卡超的假期 宠物小精灵之超梦梦反击战 吹波糖危机2040 反斗小王子(第二辑) 福星大咀鸟 乖乖砵砵车 鬼马小灵精之圣诞习作 海上狗仔队 胡子叔叔 皇家双妹唛之东京攻略 机动战士：哀?战士篇 机动战士：大地上的高达篇 机动战士：进化?新类型篇 机甲小宝 极速拯救部队 劲爆 Bom Bom 弹珠人 开心快活林 柯南侦探电影之摩天惊魂 快活小天使 恋爱物语 猫狗宠物街之反斗奇遇记 冒险铁男(第一辑) 梦幻战队 迷你爱神 米老鼠神奇旅程 命运之子 魔法小美穗 魔界猎人 扭计小霸王 青春万岁 少女革命 深海人鱼传说 时空小侦探 蔬果串烧乐园 数码暴龙(第一辑) 数码战队 四驱兄弟 Champion 天才小鱼郎(第二辑) 天才小鱼郎(第一辑) 威威鼠闯天下 小魔女 Doremi (第一辑) 心动季节 新编伊索寓言 学神救未来 牙擦超人谢亚斯 银河女黑侠 樱花大战(第一辑) 勇者警察 友爱的天空 战地少女 智多多动物奥运会 2001年><播放过的动画片 Barbie 与胡桃夹子的梦幻之旅 八爪小英雄 班点狗历险记 彩虹战记 超人佳亚 城市猎人剧场版之危机直播 宠物小精灵之比卡超探险队 得意快兽仔 反斗小王子II 封神演义 高智能方程式之极速神话(SAGA) 高智能方程式之极速神话(SIN) 哥斯拉 哗鬼校园 皇家双妹唛(第二辑) 机甲发明小子(第一辑) 金色漩涡 柯南侦探电影－命啤牌 科学情缘 雷霆守护者 两小无猜 冒险英雄 魔法少年(第一辑) 女棒甲子园 全职猎人 忍者乱太郎(第六辑) 忍者乱太郎(第七辑) 忍者乱太郎(第五辑) 傻版僵尸 神风怪盗 时空穿梭大发现 数码暴龙(第二辑) 童心看世界 微星小超人 未来特警 小魔法变变变 小魔女 Doremi (第二辑) 小鱼仙 星兽战队 樱花大战II 樱桃小丸子友情岁月 勇者指令 运动小天王 智多多20日环游世界 足球小将之决战欧洲 足球小将之决战欧洲前传 2002年><播放过的动画片 Barbie 长发公主 Cyber 守护星(第二辑) Cyber 守护星(第一辑) 阿虫历险记 百变小樱之相约在香港 百变小樱之再见 Magic 咭 爆旋陀螺(第一辑) 超级娃娃战士 超人迪加．帝拿．佳亚大联盟 超人迪加大电影 超人迪加身世之迷 超人帝拿大电影 超速摇摇 倒凶十将传 迪迪仔周记 蕃茄薯仔大作战 钢铁天使(第一辑) 哥斯拉2000 哥斯拉大战超翔龙 咕噜咕噜魔法阵II 哈姆太郎 海盗妈宝(第二辑) 海盗妈宝(第一辑) 徽章战士(第一辑) 机动战士08小队 极盗狂热份子大动画 间谍少女组 盔甲娃娃 辣妹掌门人 老鼠仔与芭蕾舞 零战士 零战士外传 六门天外 麦唛春田花花幼稚园 猫狗宠物街(第一辑) 梦幻之宠物小精灵利基亚爆诞 幪面猫侠 魔灵公主 森林小英雄 数码暴龙3驯兽师之王 数码暴龙大电影－滚球兽之诞生 数码暴龙大电影－我们的战争游戏 外星BB撞地球(*) 消防员的故事 小司机 Noddy 笑笑小莫加 新机甲发明小子 新牌公主 新仙魔大战 星际漫游YAYAYA(第二辑) 银河醒目女 银河醒目女(第二辑) 足球小将欧洲争霸战 足球小将之反击欧洲 足球小将之世界级决战 Another forget years: 不文泰山 eva gunhed 晴天pigpig 魔法骑士 恐龙战队（美版） 小孩子的玩具 花样男子（流星花园） 魔剑美神 地狱老师 迎所物语 游戏王 不思议游戏 怪盗st.tail 自己稳啦。 我估计有可能是《勇者斗恶龙达尔大冒险》，我建议你上QQ知道再问一次，毕竟回答的人多数是外省朋友，我想没多少人看过香港台。

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正规的otc交易平台有火币交易所、币安交易所、欧易交易所和A网交易所。 1.火币交易所 火币网资产124.96亿美元，共有1030个交易对，24小时成交额354.83亿美元，otc币种共有8种，商家(买/卖)为291/470。 火币全球站(https://www.huobi.sh/)总部位于新加坡，是火币集团旗下服务于全球专业交易用户的创新数字资产交易平台，它致力于发现优质的创新数字资产投资机会。目前提供包括BTC、ETH、LTC、HT在内的上百个币种的币币交易，主流币种的杠杆交易、合约交易，和包括USD、CNY在内的19种法币与主流币种的OTC交易。 2.币安交易所 币安网资产154.84亿美元，共有997个交易对，24小时成交额650.82亿美元，otc币种共有6种，商家(买/卖)为89/75。币安是国际领先的区块链数字资产交易平台，它向全球提供广泛的数字货币交易、区块链教育、区块链项目孵化、区块链资产发行平台、区块链研究院以及区块链公益慈善等服务，目前用户覆盖了全球190多个国家和地区。它以140万单/秒的核心内存撮合技术，是全球加密货币交易速度最快的平台之一，也是全球加密货币交易量最大的平台之一。 3.欧易交易所 OKEX资产3535.06万美元，共有735个交易对，24小时成交额208.18亿美元，otc币种共有10种，商家(买/卖)为159/159。 OKEx(https://www.okexcn.com/)是全球著名的数字资产交易平台之一，它主要面向全球用户提供比特币、莱特币、以太币等数字资产的币币和衍生品交易服务。OKEx采用GSLB、分布式服务器集群、分布式存储、多机互备的高速内存交易引擎、冷钱包、私钥离线化的热钱包等先进的技术，以Web端、手机端、PC端等多终端为客户提供安全、稳定、可信的数字资交易服务。同时它还不断根据用户的建议和需求，改进和升级自身的产品与服务，旨在越来越好的服务每一位用户。 4.A网交易所 A网资产9000万美元，共有299个交易对，24小时成交额47.94亿美元，otc币种共有4种，商家(买/卖)为36/34。 AOFEX交易所位于英国伦敦，亚太地区总部位于新加坡，是全球领先的数字金融衍生品交易所，已获得美国MSB数字货币交易牌照及新加坡MAS服务豁免许可。AOFEX一直以来坚守“客户第一，诚信可靠，创新包容，合作担当”的价值观。AOFEX坚持“成为最具影响力数字金融平台，为一千万机构投资者和合格投资者提供服务”的愿景。并牢记“让数字金融普惠大众”的使命，通过自己技术积累搭建底层区块链金融基础设施，不断积累和提升自身的核心能力，为用户提供专业的数字金融服务平台，真正做到使数字金融普惠大众。

1986年TVB播放过的动画 IQ博士（就是《阿拉蕾》） Q太郎 爱丽斯梦游仙境 安徒生童话 百宝星君 叮当勇斗铁人兵团 孤儿流浪记 鬼马砵砵车 鬼马蓝王子 幻变小蜜桃 六神合体 绿野仙 魔法公主 敏奇毛毛 梦之中的轮舞 魔境历险记 飘零牧牛女 忍者小灵精 正义之战 三一无敌 圣诞老人的故事 天眼急先锋 我爱莎莎 小豆丁 雪岭飘零 1987年TVB播放过的动画 爱花仙子 变形金刚2010 成语动画廊 红花侠影 黄毛仔 机甲小宝 精灵俏女巫 妙犬神探 名人小传 魔法之星爱美 淘气学生妹 天威勇士(第一辑) 外星小美儿 网球娇娃 小孤星 小熊猫豆豆 星际大行动 正义先锋队 1988年TVB播放过的动画 Hello 阿班 肥牛牛布斯 格林童话 伙头智多星 龙珠(第一辑) 莎拉物语 天界小神仙 甜甜小公主 足球小旋风 1989年TVB播放过的动画 80日环游世界 A子计划 IQ博士奇异岛（就是《阿拉蕾》剧场版） IQ博士宇宙大冒险 IQ零蛋多毛狗 爱丽斯梦游仙境 叮当电影：大雄的大魔境 叮当电影：大雄的恐龙 反斗三宝 狗仔爷爷 故事小宝盒 千年女王 俏皮扮嘢猫 深山太保 我要冲线 相聚一刻 小地鼠阿曚 新小甜甜(第一辑) 新小甜甜(第二辑) 1990年TVB播放过的动画 城市猎人(第一辑) 大食懒加菲猫/加菲猫放暑假 叮当电影：大雄的海底鬼岩城（多拉A梦剧场版） 功夫猫党 魔动王 魔镜魔镜 魔神英雄传(第一辑) 忍者战士飞影 莎莉变变变 圣斗士星矢 十五少年漂流记 小飞侠 Peter Pan 小蜜蜂寻亲记 星战三勇士 银河圣斗士 1991年TVB播放过的动画 阿瑞安 长腿叔叔 城市猎人(第二辑) 城市猎人剧场版 橙路OVA版 赤光弹兹瑞安 福星鸭小子 隔离左右有只鬼 江户小捕快 龙珠二世 龙珠电影版 冒险少女 魔法天使 三眼小子 四驱小子 童梦 侠盗罗宾汉 小肥肥一族(第一辑) 亚基拉 1992年TVB播放过的动画 Q版小时候 城市猎人 大姆指姑娘 伏魔小王子 伙头仔昆布 机动警察 机动战士再起风云 剑道小子弊家伙 魔法少年 俏皮小鱼仙 青葱岁月 神秘的花园 太空老鼠吱吱吱 无敌 3 x 1 仙乐飘飘处处闻 仙魔大战 新魔神英雄传 至尊勇者 朱古力小灵精 1993年TVB播放过的动画 21卫门 超人G 幻法小魔星 机动战士：马沙之反击 机动战士雷霆一击 机关剑豪传 铠甲圣斗士 妈妈是小学四年生 小魔女得意妹 娱乐金鱼眼 宇宙骑士 1994年TVB播放过的动画 IQ博士之梦幻都市 IQ博士之宇宙大冒险 白鲸物语 草原小天使 超人G 超人小子 大板牙宾尼兔 大耳鼠之比(回放时名称改为：超能大耳鼠) 豆蔻情真 幻法双子星 机动战士高达F91 龙之子 美少女战士 忍者乱太郎 圣诞前的故事 岁月飘零 铁甲万能侠之暗黑大将军 无敌大铁人 小肥肥荒漠历险记 新小甜甜 勇者传说 装甲拯救队 足球战记 1995年TVB播放过的动画 Duck Chick采访队 安妮的故事 搏击之男 超人小子 潮与虎 创龙传 反斗剑神 飞天少女猪事丁 高智能方程式之超级雷神 机神兵团 卡拉OK战士 老虎仔乐园／嘻嘻哈哈虎次郎 绿洲传说 猫猫日记 美少女战士(第二辑)(美少女战士R) 美少女战士R剧场版之圣夜传说 偶像小英雌 深海的童话 深海中的朋友 太平洋上的彩虹 天地无用(第二辑) 天地无用(第一辑) 顽童历险记 为食龙少爷 新忍者乱太郎 新铁金刚 雪国王子 雪鹿传说 樱花少年 幽游白书 元气爆发 月亮公主 重装甲少女组 装甲天使 1996年TVB播放过的动画 百变小姬子 高智能方程式之时空极限 咕噜咕噜魔法阵(第一辑) 伙头爸B 疾风无敌银堡垒 狂欢三宝 罗得岛战记 美少女战士(第三辑)(美少女战士S) 魔天战神 偶像防卫队 热血最强 忍忍忍者乱太郎 十二守护战士 太阳勇者 天生礼物狂 外星毛查查 新雪姑七友 新蜘蛛侠 新足球小将 异空大冒险 种子特务 1997TVB播放过的动画 IQ博士之衰鬼酒店 KOBO看天下 暗黑武神传 百搭肥师奶 变相怪杰 玻璃鞋公主 超时空少年 城市猎人剧场版之保护密令 电光超能人 夺宝精灵使 复活奇缘 高校球王 鬼神童子 皇家双妹唛（就是《逮捕令》） 婚纱小天使 婚纱小天使之失忆战记 龙珠剧场版之超能量战士悟天 龙珠剧场版之生化战士 猫狗宠物街(第二辑) 美少女战士(第四辑)(美少女战士Super S) 美少女战士剧场版之水晶计划 魔法猎人 偶像万人迷 乞嗤双子星 深海霸王707 圣剑武士 四驱兄弟(第一辑)（就是现在大陆热播的那个《四驱兄弟》） 特种变形勇士 童话乐园 武士屠龙 小熊维尼历险记 新机动战纪 行运超人 焰之传说 樱桃小丸子(第一辑及第二辑) 勇者急先锋 足球风云 1998年TVB播放过的动画 BB保你大 Q版小龙女 阿斯兰战记(剧场版)（就是《亚尔斯兰战记》） 阿斯兰战记(OVA版) 笨B小英熊 超光战士 超人 超人迪加 超音鼠奇兵 宠物小精灵(第一辑)(就是《口袋怪物》剧场版) 复活圣殿 钢铁神兵 古灵侦探 哈利动物园 皇家双妹唛(第一辑)（就是《逮捕令》） 黄金勇者 机动武神传 机甲孖宝 疾风男儿 恐龙岛飘流记 龙珠GT 龙珠剧场版之冥界超激战 猫狗宠物街之友情剧场版 美少女 Super Star 美少女战士最后星光 梦幻绅士 名侦探柯南 魔印传说 霹雳小威龙 霹雳战队 企鹅掌门人 圣诞有礼 特种变形勇士II 天使亚必 小孤燕 小熊维尼之圣诞也疯狂 新番忍者乱太郎 新世纪超时空要塞 新世纪超时空要塞 星际漫游YAYAYA (第一辑) 星空少女组 星空战队 银河警花 樱桃小丸子(第一辑) 寓言学说动画廊 越野旅情 1999年TVB播放过的动画 Bom Bom 弹珠人(第一辑) 超人帝拿 超时空金牌小女将 城市猎人剧场版之危险女神 计算机战队 动物玩玩乐园 夺宝双子星 反斗小王子(第一辑) 飞鸟战队 风之传说 伏魔飞龙 钢铁神兵 高校和平美使者 搞笑拯救队 古怪猎人(第一辑) 古怪猎人II 护士小天使 幻法俏天师 机动警察II 机动警察之正义行动 机动新世纪 机动战士0083 机甲防卫队 巨鸭奇兵 科幻特攻 快打旋风 蜡笔小王国 乐韵有情天 灵猫 绿林青春物语 猫狗宠物街之圣诞快乐 猫狗宠物街之新年万岁 妙探俏娇娃 泥胶乐园 晴天 Pig Pig 热斗小马 傻版僵尸 闪电战车 Go Go Go 甩绳公主 唐老鸭数学乐园 体操小子 童话的星空 童真岁月 小淘气 Smile 小王子 校园美战士 新机甲桃太郎 银河醒目女(第一辑) 勇者王 宇宙特警 再见校园 智多多知多多 中华一番（就是前段时间大陆播映的《中华小当家》） 种子特务II 重甲战队 2000年TVB播放过的动画 Yo! 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女性在经期可以适当吃一些巧克力，有助使血液中的抗氧化物成分明显增加。减轻女性在经期间不适。女性在经期是可以适当的吃一些巧克力的，巧克力的苯酚复合物不单能防止巧克力本身脂肪腐化变酸，更能在被食入人体后，迅速给血管吸收，在血液中抗氧化物成分明显增加，并很快积极作用为一种强有力的阻止LDL氧化及抑制血小板在血管中活动的抗氧化剂 。这些本分物质对人体血管保持血液畅通起着重要作用。所以在经期适当吃一些巧克力是有所好处，但也不能多吃，吃多了对身体不好。但巧克力属于高热量食品，虽然生理期间可以吃巧克力，但多吃囤积的热量会超标。如果一次吃得太多的巧克力，可能会因巧克力中的大量单糖进入体内，刺激胰岛素大量分泌，使血糖瞬间下降，而有刺激食欲的作用。扩展资料不能吃巧克力的人群：1、一般人群均可食用，但是8岁以下儿童不宜吃巧克力，巧克力中含有使神经系统兴奋的物质，会使儿童不易入睡和哭闹不安，严重的话会不自主鼻子流血。2、糖尿病患者应少吃或不吃巧克力（但可吃无糖巧克力）。3、有心口痛的人要忌食巧克力，特别是吃了巧克力后心口感到灼热的要停止食用。这是因为巧克力含有一种能刺激胃酸的物质。4、产妇在产后需要给新生儿喂奶，如果过多食用巧克力，对婴儿的发育会产生不良的影响。巧克力所含的可可碱，会渗入母乳内被婴儿吸收，并在婴儿体内蓄积。可可碱能损伤神经系统和心脏，并使肌肉松弛，排尿量增加，会使婴儿消化不良，睡眠不稳，哭闹不停。5、孕妇要少吃巧克力，因为巧克力内含有咖啡因，每块标准大小的巧克力内含有50毫克咖啡因；孕妇每日摄取300毫克以上的咖啡因可能会导致孕妇流产，胎儿体重下降。但巧克中含有的铜元素对胚胎的正常发育具有重要作用。参考资料来源：人民网-女性经期能吃巧克力吗？巧克力的好处参考资料来源：人民网-巧克力能预防7大疾病 哪些人不能吃巧克力

随着装修业的发达，各种各样的地板让消费者们目不暇接。各种地板的材质，价格就成了我们需要考虑的事情，今天为大家带来实木地板价格表，一起来了解下实木地板的价格吧。 一、实木地板价格表1、升达巴黎秋天价格：432元。2、升达SC-103夏威夷（柞木）价格：643元。3、莱茵阳光橡木仿古价格：466元。4、安信仿古橡木520元。5、肯帝亚圆盘豆（绿柄桑）JX-606价格：456元。6、天格金钻系列/枫木价格：258元。7、兔宝宝泊克山榄350元。8、兔宝宝枫桦仿古手抓仿古价格：420元。9、兔宝宝地板迈阿密风情价格：620元。10、宏耐地板香脂木豆D613价格：380元。11、宏耐地板榆木DP231价格：430元。12、宏耐钢琴烤漆柚木HD518价格：688元。13、升达玉木锦雕/D-004榆木价格：268元。14、大自然香脂木豆实木地板1191P价格：600元。15、瑞嘉幸福平方xf10011价格：186元。16、天格茚茄木（菠萝格）菠萝格地热锁扣实木价格：510元。 二、实木地板与家具如何配色实木地板的油漆涂装，基本保持了木材的本色韵味，色系较为单纯，大致可分为红色系、褐色（咖啡色）系、黄色系。每个色系又分若干个不同色号，几乎可以与所有常见的家具和流行的家具装饰面板相配色。实木地板与家具配色，有三个可以遵循的原则：1、是同色系相配。如选择了褐色为主白色镶配的家具，可用褐色系的柚木、二翅豆地板相配；选择了仿红木的实木家具，可用红色系的蕚叶茜木、香脂木豆地板相配色。同色相配，装修风格严谨、有序、大气。2、是近色系相配。如选择了黑胡桃贴面板的家具，可用褐色的大果阿那豆、硕桦、绿柄桑地板配色相配。近色相配，装修风格显得活泼、和谐、秀气。3、是对比色系相配。如选择深红色系的仿古家具，有的时尚家庭，会选择浅黄色系的枫木地板配色。这种地板的颜色黄中偏白，与深红色的家具形成鲜明协调的对比效果。对比色系相配，原则上要慎用，配色一定要有专业眼光或请专家把关，配色既要有对比强烈的效果，又要有和谐映衬的作用。以上就是为大家介绍的实木地板价格表以及实木地板与家具配色的相关知识，希望上述知识能够帮助到您，如果想继续了解相关知识，请继续关注我们。