密涅瓦大学年龄限制

靠谱。根据查询密涅瓦大学网站显示，密涅瓦大学于2012年在旧金山成立，在2021年QS排名中，密涅瓦大学位列全球第25位，且密涅瓦大学的文凭在国内教育部是被认可的，所以密涅瓦大学是靠谱的。密涅瓦大学致力于向全球最具智慧，最积极进取的学生提供了一种全新的大学体验。

1、密涅瓦大学来源于密涅瓦计划，这所大学致力于向全球最具智慧，最积极进取的学生提供了一种全新的大学体验，凭借严苛的学术标准、科学的教学方法和优秀的师资，利用尖端技术的先进的互动式学习平台，加上四年真实的全球体验，密涅瓦大学将向全球未来的领袖和创新者们提供非同一般的文理科教育； 2、密涅瓦大学是美国的一所私立大学，由美国一批杰出教育家共同创办的世界性大学，是美国新型大学中的一个，它刚刚开办一学期，已引发外界的无限好奇； 3、随着美国一些新型大学问世，部分专家认为，不论是密涅瓦，还是“奇点”大学、英雄学院、苹果大学，很难预测它们是否一定能成功，但至少，它们已经丢下一棵启示的种子，按下了美国高等教育改变的启动键。

密涅瓦大学在2013年才创建，目前还没有出现在任何主流的排行榜名单中。它的正式名称叫Minerva Schools at KGI，或者简称Minervaschools。严格起来应该叫“密涅瓦学校”。名称后面的KGI是指TheKeck Graduate Institute，一所位于美国加州的私立研究生院。密涅瓦学校，是密涅瓦计划与KGI是合作项目。这是一所私立、盈利为目的的，提供本科阶段教育的文理学院式的高等教育机构。密涅瓦计划的灵魂人物是其主席及CEO，本·耐尔森（Ben Nelson）。他毕业于宾州大学沃顿商学院，是个典型的成功商人。他开始为人所知是2005年，惠普兼并了他担任总裁的网络图片共享、打印服务商Snapfish公司。成名之后他也驰骋于资本市场。密涅瓦学校独特之处：与常青藤名校比，学费相对低廉。注意，是和常青藤比；号称“全球化的体验”，学生在四年里会在全球7个城市学习；传统授课方式是浪费时间，所以学生要大量自学。基础课诸如XX101的，直接掠过，由大三课程入手，而且全部通过小班讨论，或网上授课。提供终身的支持，学校合作网络遍布各地，你一入学，就已经有大量顶尖的盈利和非盈利机构等着你去实习或工作了。同时还聘任了不少知名教授或加盟、或站台。而顶尖大学的质量取决于人的质量。

密涅瓦大学排名如下：在“Global Top 100”中，密涅瓦大学和亚利桑那州立大学分别排名第一和第二。其次是麻省理工学院（第三）、斯坦福大学（第四）和宾夕法尼亚大学（第五）。格罗宁根汉斯应用科学大学、阿尔托大学、法国42学院（Ecole 42）、加州理工学院和哈佛大学也位列前十。在工业应用标准方面，密涅瓦大学排名第一，其次是麻省理工学院（第二）、亚利桑那州立大学（第三）、加利福尼亚理工大学（第四）和斯坦福大学（第五）。在这一类别中，美国的大学占据了所有前5名。美国密涅瓦大学介绍密涅瓦大学是一所没有围墙的世界大学。学生们第一年会在美国旧金山度过。在接下来的每个学期里，他们将会在德国柏林，阿根廷布宜诺斯艾丽斯，印度孟买，中国香港，英国伦敦，美国纽约这些地方像当地人一般一起居住学习。充分运用本地的社交资源，使得在全球范围内有更多的经验。另外，该机构还利用专利技术平台进行了全球教师互动交流。美国密涅瓦大学学费高吗美国密涅瓦大学学费较低。从学校成立之初，密涅瓦大学就把学费定为美国同等水平的私立学校的三分之一，以保证学生不被经济“束缚”，享有高质量的教育。每年学费不到16000美元，而且还会为国际学生提供特殊的奖学金和助学金。密涅瓦大学在入学方面也有其独到之处。比起标准分数，米涅瓦更在意的是每个学生的“可塑性”和“潜力”。在其他美国高校还在为是否要永久实行考试选项制度，或要求学生持续递交SAT/ACT成绩而苦恼的时候，Minerva从成立之日起就已经表明，申请Minerva无需递交任何标准分数。

美国密涅瓦大学实行游学模式，每一年教授都会带着学生在包括旧金山、布宜诺斯艾利斯、柏林、孟买、香港、伦敦和纽约六个大城市之一生活，第二年又会换一座城市。整个城市都是学校的校区，学生们经常会在城市中的咖啡馆或图书馆之类的地方上课，同时也可以充分利用大城市中的资源。入学之前学生需要自学大学的基础课程，入学后直接学习大三级别的课，包括“理论分析”“实证分析”、“综合系统分析”、以及“多元模式交流能力”四门课，在学习知识的同时更重视培养学生的思维方式。美国密涅瓦大学的先进课程是基于人类行为认知设计的。密涅瓦强调小班授课，让每个学生得到充分的关注和与教授接触的机会。此外，密涅瓦大学强调学生也是学校的领导者。密涅瓦的学生可以有机会领导课堂甚至参与学校重要决策的机会。密涅瓦大学的模式：有不少人认为，密涅瓦大学的模式在一定程度上可以借鉴，能够让学生在比较轻松地氛围下，完成不少本来应该比较高压的学习内容。但是也有反对者认为，密涅瓦大学虽说能够提供教育以及文凭，但在本质上可能只是一个投资计划，而并非一所真正的大学，因此，对密涅瓦大学的争议始终没有平息过。近几年，美国密涅瓦大学招收了不少中国学生，其实到现在密涅瓦大学也没有特别明确的申请条件，只要你能够认可这样一种教学模式，并且在语言和学术上有一定的基础，提出申请之后，都是有机会被密涅瓦大学录取的，但其录取率仅为2％，是非常难进的一所大学。

如果一所大学，所在意的只是研究成果和学校声望，所能提供的只是一纸金光闪闪的资质证书，而教授也只是“匆匆而来，拂袖而去”，那么“教育”在哪里？尼尔森之所以叫板包括藤校在内的传统高校，正是他看到了它们在教育方面的偏离。简单来说，现在的高校不再是为学生的学习服务的地方了。“过去50年，精英大学的在教育上一路下滑，它们不是教育机构，而是资质机构。”尼尔森借来“密涅瓦”（古罗马人的“智慧女神”）的名号，意思也很明确：要让大学成为纯粹的、为智慧而设之地，能够真正地培养学生的综合能力，而不是简单地给一张毕业证书。密涅瓦的核心目标，是培养学生系统性思考的能力，为学生提供强大的“认知工具”（cognitive tools）。不论是教师招募、课程设计，还是教学方针，都通通围绕这样的理念。

密涅瓦大学学费多少如下：据《 大西洋月刊 》的报道，每年的学费加住宿费约为28000美元，远低于常春藤盟校。密涅瓦大学（Minerva Schools at KGI），2013年以“颠覆传统”的面貌出现在大家面前。这所新形式的大学通过线上教育打破教室、国境等限制。密涅瓦的学生在入学前需要大量自学功课，而所有Minerva的课程要求会直接从传统大学的大三级别开始。所有新生在第一年都将接受四门更加严格的进阶课程。据其创始人本·纳尔逊介绍，密涅瓦的每节课只有15到19个学生。所有人在线视频，每个学生都会显示在屏幕上。学生积极参与课堂材料的学习，而不是光听教授讲课。课上教授每次发言的时间不得超过4分钟。Minerva的学生在四年里的每个学期都会去到世界上一个不同的城市生活和学习，包括美国旧金山（第一年）、印度孟买、巴西里约热内卢、中国香港、澳大利亚悉尼、英国伦敦和南非开普敦等等。

其他信息：密涅瓦大学没有官方具体的申请条件，其申请条件与官网申请方式融为一体，具体方式为：使用common系统申请，提交个人材料。 官网申请步骤分为三步，即WHO YOU ARE （你是谁）？HOW YOU THINK（你怎样思考）？WHAT YOU HAVE ACHIEVED （你获得了哪些成就）？具体如下： 第一步：WHO YOU ARE 你是谁？这里主要需要填写的是基本信息，比如学术背景、令你骄傲的成绩等，主要是展示自己的硬实力。如果通过common申请的话，则是common系统里面的信息部分。提交申请后，学校会告诉你进入到Admissions Center的方式。第二步：HOW YOU THINK 你怎样思考（最难Part）？密涅瓦大学不看重ACT/SAT分数，但是并不是申请简单的意思，因为他们觉得单纯的考试不能体现学生的特质，所以他们Admissions Center会有自己的考核方式，难度相当之高啊，从创造力与数学思维到写作与口语表达，多层面的挑战。而所有这些问题都会通过线上形式对你进行考核，让你自己在规定时间内完成。而且考试并没有固定的题库，所以重点还是考察你个人思维的深度和能力的广度。第三步：WHAT YOU HAVE ACHIEVED 你获得了哪些成就？这个成就可以是课内，也可以是课外。课内主要是你的GPA等成绩，课外则是你的一系列能够展示出你的热情和信念的背景活动，比如奥林匹克竞赛、模、文学与艺术创作、领导力或者其他任何让你感到骄傲的活动。材料补充：密涅瓦大学（Minerva Schools at KGI）来源于密涅瓦计划。这所大学由KGI和Minerva联合创办，致力于向全球最具智慧，最积极进取的学生提供了一种全新的大学体验。凭借严苛的学术标准、科学的教学方法和优秀的师资，利用尖端技术的先进的互动式学习平台，加上四年真实的全球体验，Minerva大学将向全球未来的领袖和创新者们提供非同一般的文理科教育。

　　 讯 “它，是来颠覆哈佛的!”、“录取时不看SAT或ACT等标准化测试成绩”、“给每个学生发一台苹果电脑，上课是“在线式”的，四年本科学制分布在全球七大城市。”看到这些大家应该都会十分好奇，究竟是什么样的学校如此与众不同呢?近期，一场上海科学会堂开展美国名校录取分享会，在美国的高等教育圈正搅起不小波澜“密涅瓦”一下子成为了大家关注的焦点。究竟是怎么回事呢? 最近，一场美国名校录取分享会在上海科学会堂开讲。台下听讲的家长无一不盼望着自己的孩子能像台上的几个青涩学生一样——拿到耶鲁大学、哥伦比亚大学等常春藤盟校的本科提前录取通知书。 这时，露西同学上台了。“大家好，我要分享的大学名叫密涅瓦。” 密涅瓦?这是什么学校?就是这个学校，在西方，尤其是美国的高等教育圈正搅起不小的波澜。它刚刚开办一学期，已引发外界的无限好奇。 因为，关于它最最简略和霸气的一条说明是：它，是来颠覆哈佛的! 西海岸“民办大学”集群现身 中外高等教育圈的生态从没像这些年这么丰富。近年来，各种形式的高水平新型大学在我国先后问世;而在国外，刚过去的2014年，最吸引眼球的非密涅瓦莫属。2014年9月首度招生，它收到全球88个国家的学生的近2000份申请信，最终录取、并确认入学的33名学生来自全球14个国家，低至2.5%的录取率，创下美国历史上本科学校录取率的最低纪录。 这个名不见经传的学校，为何这么火? 录取时不看SAT或ACT等标准化测试成绩，整个大学没有校园，仅在旧金山市中心的一座大楼里设有宿舍、厨房，给每个学生发一台苹果电脑，上课是“在线式”的，四年本科学制分布在全球七大城市，包括印度孟买、阿根廷布宜诺斯艾利斯、中国香港、德国柏林、英国伦敦和美国纽约等。密涅瓦似乎在任何地方都要故意“做得不一样”。 而它的创校管理团队更令人刮目相看：美国联邦前财长、哈佛大学前校长劳伦斯·萨默斯是学校的顾问长，参议员鲍勃·克里担任大学执行主席，哈佛大学社会科学系主任、斯坦福大学行为科学研究中心主任斯蒂夫·克罗斯负责这所四年制本科大学的师资构建。 这批美国高等教育圈、产业界的大佬，要“捣鼓”一所新大学的举动，已足以引发科技界、学术界和媒体的关注。有意思的是，密涅瓦并非孤军作战。 在美国横空出生的“民办”新型大学里，还有“奇点”大学，一所由谷歌公司与NASA(美国航空航天局)的科学家、产业家合办的新大学;“英雄学院”(Draper University)，由硅谷重量级投资人创办，号称要打造属于硅谷的霍格沃茨魔法学院，不一而足。 常春藤正在批量培养“僵尸”? “该校首轮融资获得2500万美元的风险投资，是硅谷历史上最大一笔教育类投资。”英国智库《经济学人》在报道“密涅瓦现象”时直接提出现今“高等教育界存在泡沫”，即高昂学费与学生贷款，毕业后却没有因此让学生获得顶尖高校在广告中所承诺的体面生活。 就在2014年7月，耶鲁大学前教授威廉·德雷谢维奇在美国《新共和》杂志上撰文“别送你的孩子上常青藤：美国的顶尖学府把你的孩子变成‘僵尸"”，引起轰动。紧接着，美国《大西洋月刊》于8月发表19页深度报道，以密涅瓦为案例，集中反思高等教育的问题，“美国高等教育的悖论就是，它让世人艳羡，同时却又饱受诟病。”在作者伍德看来，以常春藤为代表的一群顶尖名校里风行的“一位教授面对一群学生进行授课”的讲座式授课早已落伍。 “在密涅瓦，我最想介绍的是在线平台，每节课少于19个人，这是一种高强度的互动，老师和学生登录这个平台上课。课上不讲授学科知识，讲授的是思维方式。为此，你得花大量课余时间去学习相关知识点，去寻找你要的资源。”露西说的这个平台名叫“主动学习平台”，由硅谷的一群科研人员专为密涅瓦而设计。这也是该校引以为傲的一种颠覆性学习模式。 有学者在谈及密涅瓦时，提醒记者注意它的课程体系变革——通识教育被列为四大基石课程，每一门课全然看不出某个单一学科的痕迹。比如“复杂系统分析”，由美国著名心理学家、密涅瓦社会科学学系主任戴安·海澎主讲，这门课指导学生在不同体系之间建立联系，比如法律与医保系统，以提出创造性策略解决问题。 丢下一颗名为“启示”的种子 随着开学过半，密涅瓦大学的很多新做法被一一呈现于镁光灯下，有人索性称此为“密涅瓦现象”。香港中文大学副校长侯杰泰在一次采访中说，密涅瓦的建立和推行，“刺激我们重新思考大学教育最重要的是什么”。对密涅瓦的创校者来说，关注本身就是一种成功。 劳伦斯·萨默斯曾兴奋地评价密涅瓦：“我太知道它们(高等教育)需要改革、有哪些地方可以改革，密涅瓦现在做的，就是美国高等教育亟需的一些东西，但是我之前作为哈佛校长时，甚至连1%的改变也做不到。” 目前，不论是密涅瓦，还是“奇点”大学、“英雄学院”、苹果大学，很难预测它们是否一定能成功。但至少，它们已经丢下一棵“启示”的种子，按下了美国高等教育改变的启动键。 ——文汇报 　　及时为大家提供最新留学资讯，大家按 Ctrl+D 收藏本站即可第一时间了解最新留学动态!

密涅瓦现在的毕业生,大部分都进入了第一流的企业工作,也深受认可。密涅瓦送出去整整3届毕业生，培养的一批青年才俊也已活跃于社会各界。人们对于密涅瓦的争议还有，“非议”倒是不大听到了。

A　　航空航天工程　　非裔美国人及非洲研究　　美国文化　　人类学　　人类学和历史　　应用与跨学科数学　　应用物理　　建筑学　　艺术与设计　　亚洲语言和文化　　亚洲研究: 中国　　亚洲研究: 日本　　亚洲研究: 南亚研究　　亚洲研究: 东南亚研究　　天文学和天体物理学　　B　　生物信息学　　生物信息学(PIBS)　　生物化学　　生物化学 (PIBS)　　生物医学工程　　生物医学科学，程序中 (PIBS)　　生物物理学　　生物物理学 (PIBS)　　生物统计学　　工商管理　　C　　癌症生物学 (PIBS)　　细胞和发育生物学 (PIBS)　　细胞与分子生物学 (PIBS)　　细胞生物技术　　化学生物学　　化学工程　　化学　　土木与环境工程　　古典艺术和考古学　　经典的研究　　气候和空间科学和工程　　临床研究　　临床科研设计与统计分析　　认知科学　　通信研究　　比较文学　　复杂系统　　计算发现和工程　　计算机科学与工程　　创意写作　　D　　舞蹈　　数据科学　　牙科　　设计科学　　E　　地球与环境科学　　生态学和进化生物学　　经济学　　经济学与公共政策　　教育　　教育和心理学　　电气和计算机工程　　英语和教...

如果你用百度搜索Minerva大学，你会发现几乎所有的媒体报道都会以“美国最难进的大学”、“没有墙的世界大学”来形容这所颇具神秘色彩的学校。在知乎或者豆瓣等大型社交平台上，也不乏各种对“Minerva大学到底是传奇还是野鸡”的争论。　　为还原一个真实的Minerva大学，多知网对Minerva大学负责学生体验的首席体验官CEO（Chief Experience Officer） Robin Goldberg女士进行了专访。　　想颠覆传统大学教育的Minerva大学是如何做的？ 　　Minerva大学（Minerva School）始于密涅瓦计划（The Minerva Project），是一个四年制的本科项目。其全名为密涅瓦KGI学校（Minerva Schools at KGI），由“密涅瓦计划”（Minerva Project）公司与位于美国加州的私立凯克研究生院（Keck Graduate Institute, KGI）联合创办于2012年，并在2014年通过凯克研究生院获得来自美国西部高校联盟评鉴委员会（WASC）颁发的本科学位授予认证。　　这所大学的设计者包括前哈佛大学校长、美国财长拉里·萨默斯（Larry Summers），美国新学院（New School University）校长、前参议院情报委员会副主席、内布拉斯加州州长Bob Kerrey，哈佛大学社会科学院院长、斯坦福大学行为科学高级研究中心主任斯蒂芬·柯斯林（Stephen Kosslyn）等国际知名学者和教育家。 这群人凑在一起就是为了干一件事情，就是颠覆传统教育，改变人们对大学的印象。那么，Minerva大学有哪些颠覆性举措呢？　　其一是把大学做轻，去繁就简。 　　传统大学需要投入大量的资金建设校园，如教学楼、图书馆、实验室、体育馆等设施。Minerva大学的做法是消除了校园的概念，除了学生公寓以外，其他的硬件设施都与全球各地的高校、研究所、企业合作共享。 　　其二是变被动性教学为主动性教学。 　　不同于传统大学讲座式授课（lectures）和基于考试（test-based）的教学方法，Minerva大学所有的课程都采用主动式学习方式，由15至19名学生组成的小型研讨会（seminars），教授每次讲话的时间不允许超过四分钟。脑科学奠基人之一的斯蒂芬u2022柯斯林称Minerva大学是全球第一所系统应用“学习科学”的大学。 　　其三，教学内容从以知识为主转变为以思维方法为主。通过100多种思维方法，重新整合了各学科课程，既实现了真正的跨学科，也颠覆了传统博雅教育的通识教育模式。其课程设计团队包括多名院士级人物，提炼的思维方法具有鲜明的时代性和高度的方法论依据，为以能力为导向的教学提供了坚实的评估指南，学生的考试成绩就是衡量对思维方法的掌握程度。 　　其四，以城市为校园，充分利用城市资源。传统大学的学生大部分时间呆在学校内上课，大学只提供少量的交流和企业实习等项目。Minerva大学不仅消除了校园的概念，甚至消除了教室的概念，利用其开发的主动学习平台ALF （Active Learning Form），学生可以在全球各地的宿舍、咖啡厅等具备稳定网络的环境内进行远程面授教学。 　　其五，是在线多人直播平台技术，这也是Minerva大学得以获得资本青睐的重要原因之一。 借助该平台，所有的线下教学互动都可以在线上完成，包括小组讨论、辩论、投票以及模拟各种场景，如商业谈判、交通状况和自然环境等。老师和学生、学生和学生的互动，如眼神的交流、面部的表情和语言交流将全部被平台记录下来，老师可以通过课程记录得到学生的反馈，学生也可以进行课堂回顾。　　此外，Minerva大学为了支持其全球沉浸式学习，专门设立了负责全球体验的首席体验官，其学习地点分布在全球多个城市，包括海德拉巴、布宜诺斯艾利斯、中国台北、首尔、柏林、伦敦等。学生除了第一个学年在美国旧金山学习外，剩下三个学年会分别选择一座城市，在创业公司、研究所等机构进行学习。　　今年申请者达23000多人，录取率仅为1.2% 　　自从Minerva大学正式创办招生以来，在美国高等教育界获得了诸多正面评价，美国新任教育部长Betsy Devos甚至呼吁美国需要更多的Minerva大学。但是在中国，Minerva大学却引起了一些质疑，因为它过于标新立异。其中主要的质疑来自于教学方面，一些声音质疑Minerva大学的师资，认为其教授大部分为兼职。 　　对此，Goldberg一一做出了回应。 　　对于师资问题，据介绍，Minerva大学2017-2018学年共有学生450名学生（其中中国学生50名），下个学年（今年9月份开始）的学生数量600名，也即将迎来第一批毕业生。 　　与学生数量相匹配，Minerva大学现有教授60人，90%为全职，大部分教授来自美国名校。所有的教授都参与小班授课，每个班的学生不超过19人，因此学生和教授的关系很紧密。 　　此外，Minerva大学还开展了部分硕士项目。2017年夏天，Minerva大学迎来了10位第一届硕士研究毕业生。 　　对于Minerva大学的教学质量，Goldberg提供了一组数据。目前美国400所以上的大学都用第三方测评机构CLA+对学生的4项能力进行测评（批判性的思维能力、创造性解决问题的能力、逻辑思维能力和写作表达能力）。在Minerva，学生经过第一次入学测评后的第十个月会进行第二次测评，根据CLA+提供的数据，Minerva学生在十个月内取得的测评分数比其他大学高21%。 　　Minerva大学之所以能够在采用如此颠覆性的教学手段的同时获得良好的教学成果，一个原因是其挑选学生极为严苛。根据Goldberg透露，今年Minerva大学共收到申请信2万3千封，而录取率仅为1.2%，低于哈佛，麻省理工等美国名校。此外，Minerva大学的招生没有任何背景考量和国别名额。 　　为了吸引全球的优秀学生，Minerva大学的学费仅为每学年12950美元，其中包括在全球各地的学习费用。此外还提供了三种方式给经济条件相对较弱的学生支持：通过实习项目获取工资、奖学金项目、低额贷款。 　　已经完成Minerva大三学业的茅子桐表示，Minerva的大部分学生从大一暑假就开始实习，虽然实习都是自己找的，但只要有需要，学校都会提供相应的帮助。　　为什么Minerva大学受到投资机构的青睐？ 　　作为一所非盈利大学，学费并非Minerva大学的主要资金来源。作为一个创业项目，Minerva大学此前已经获得了两轮共计9500万美元的融资。 　　从根本上来说，在线教育是未来趋势，Minerva大学的实践有助于投资机构发现和解决在线教育的三个问题：能否提升学习的效率？能否激发学习的兴趣？能否用技术帮助企业降低运营成本？ 　　最先能得到答案的，无疑就是技术。尽管Minerva大学的在线ALF平台目前服务的只是自身的学生，经过了几年的演化，其稳定性和功能性上较建校之初都有了较大的提升，这项技术的未来应用前景必将十分广阔。 　　其次，投资Minerva这样的颠覆性模式，也是在投资一种未来高等教育的可能性。 　　Goldberg表示，Minerva大学还在将自己的理念和教学模式进行对外输出。除了出版书籍阐述其理念之外，Minerva大学还在和香港科技大学合作，把Minerva的课程和教学系统移植到香港科技大学的大一课程里，同时由Minerva老师对香港科技大学的老师进行培训授课，教学对象是香港科技大学选拔出来的学生。 　　对于中国教育行业来说，Minerva大学这个初心是解决美国高校弊病的教育模式，能否在中国生根发芽，还是一个需要观望的问号。 　　目前Minerva大学还没有毕业生，因此与传统名校相比，其在校友资源和完整成绩单方面的积累显然不足。Minerva当前所面临的最大挑战，就是要积极有效地宣传品牌。 　　而教育品牌的最佳载体就是校友。因此，Minerva大学这种模式的价值和学位含金量，势必要重点取决于校友的优秀程度，以及毕业生的就业能力和方向，当第一批毕业生的毕业去向得到确定时，Minerva模式的方向，或许可以变得更加清晰。（多知网 曹尔寅）

150多名学生。根据查询相关信息显示，南京外国语学校在密涅瓦大学2022年有150多名学生，其中有100多名国际学生。南京外国语学校(NanjingForeignLanguageSchool),简称“南外”,位于江苏省南京市玄武区北京东路30号,是全国首批外国语学校,是江苏省重点中学。

学费高昂,效能低下,脱离实际。2014年，当一所名为密涅瓦的大学开始全球招生，它便几乎抛弃了工业革命来现代大学的形态。通过一种复古意义的“游学”模式，配合精心设计的在线课程教学，实现高质又相对廉价的精英教育。

多样化，教育应该是多元化，只有多样化才有选择的余地。现在为什么选择大家很难，因为各个学校没有特色，大家只有一个选择，就是到最好的人大附中之类的学校去，没有其他选择。为什么不能每一所学校都不同的特色？那选择就多了。你现在到淘宝有多少选择？如果到淘宝只能买这个东西，谁来上淘宝？正是因为有了选择，才有了多样化，才有了活力，教育也是这样的。一定要有更多的多样化。 密涅瓦大学的学生有些多学习方式，这才是个性化的学习。第一年在旧金山学习，然后在其他城市学习，根据自己的不同需要进行学习。altschool是一个很小很小的学校，门口就是停车场，学生在地上画画。校长说到处是运动场，为什么一定要有一个运动场呢？在中国，没有运动场的学校政府是不给你批准的。现在对教育不满意的人很多，都在探索。我觉得教育就是要鼓励这样的探索。 教育的变化，一定会围绕着人性化、个性化、多样化的方向发展。未来社会学校会怎么样？我经常说学校不变，教育很难变，它已经成为一个超稳定的结构，这个结构要打碎，否则教育很难真正变革。教育已经到了一个要变的时代，因为人类进入互联网时代，教育一定要变化。 第四，谁是教育资源的提供机构？学校的地位将会受到挑战 为什么那么多在线机构风起云涌，为什么新东方那些机构一个一个向我们走来？我曾开玩笑说，他们都是现代学校的掘墓人，已经在创造一个新的模式了，在悄悄的改变我们未来的学校。未来学校是什么样的？我认为未来的学校都会变成一个个“学习中心”，而新东方好未来所有机构都意味着学习中心。如果一所学校数学老师太差了，就去定制老师，请新东方到我们学校开外语课，何必还要让孩子们平时在学校学习，星期天再到外面学习？浪费精力和时间。一开始就给他们一个充分选择的机会。 这样就把所有的机会交给学生选择，愿意到哪儿学，政府给你一个教育券，你到你想学习的任何一个地方学习就可以了，政府给你一个考核办法，学完以后开始考，学的`怎么样。我用这样一套体制在定义我们的教育，那么未来的教育它会更开放。 所以，未来的学校一定会受到很大的挑战，学生可能选择的余地会更大。学校怎么办？学校应该成为汇聚伟大事物的中心，你把学校变成汇聚人类最美好事物的中心，让学生进来以后，他可以惊讶，他会欢喜，他会交流，发现自己，找到自己，最后成为自己。我觉得这是未来学校的定位。 未来学校的靠什么竞争？不是靠学校的名字，而是靠课程的名字。我认为未来品牌是课程与学校的本身。事实上未来有些学校没有必要一个系统化的格式，我这个学校高等数学最著名，所有想学高等数学到我这儿来；我这个学校写作课全世界最棒，可以到我这里来；我这个全世界剪纸最厉害，想学剪纸的到我这里来，所有的学校都可能成为最牛最棒的，相互合作，它不是竞争方，没有必要竞争。 五，未来的教师从哪里来？教师成为自由职业的可能性 现在人们在讨论mooc的问题，黏性不够，因为人太多了。学校可以把一个一个切开，还是20个人一个小组，所以一万个人五万人在学习，技术可以解决这样的问题。当然，学校最关键是什么？教师。因为他和买东西不一样，买东西谁制造的，你不会见到制造商，但是教育是和教师直接打交道的。所以，最牛的最好的始终是教师。前两天我跟朋友见面，两个人同时拿出这样一本杂志英国的《经济学人》，封面文章就是怎么样造就伟大的教师？ 文章说，教师太重要了，为什么？因为美国人研究表明，排名前十的精英老师教给学生的知识是排名后百分之十那些教师的3倍，在同一个单位时间里，一个教师能够带给孩子的变化是非常之大的。所以教育最关键是教师。我去年出版的《致教师》9月份刚刚出版，几个月的时间已经发了15万本，估计很快就要突破20万，没想到一本关于教师的书卖的这么火。我在书里提出“给我一个做老师的理由”，我觉得这个问题解决了，才能真正解决好教师的问题。所以现在虽然各种教育在线风起云涌，所以现在腾讯为什么投那些多老师？就因为教师很重要。 我上星期和罗普见了面，一个刚刚教了六年的老师，成为美国的明星教师，我跟他讨论，谈他的教育观，对我们学教育的人都是常识，只不过我们大部分老师没有这么去做。因为他觉得要培养学生的习惯，要把学生内在的动力激发出来，这些都是我们学教育最基本的常识。但是恰恰我们的教育远离了基本的常识。 也就是说，一个好的教师不一定有很多经验，不一定头发很白，年轻的教师也可能很卓越。 为什么说未来教育会成为自由职业者？教师不再跟着学校走，我自己组成一个专业的教学机构，甚至我一个人自己来。脸书的创始人去年在女儿的那封信里面认为，未来教师可能成为一个自由职业者。这对于教师的要求会更高，那么当然，从我们一个国家体系来说，怎么样更好的帮助教师成长？这也是一个非常重要的问题。 六，未来不是我们要去的地方，而是我们正在创造的地方 最后说一个观点，未来不是我们要去的地方，而是我们创造的地方，这是一位很著名的哲学家说的。我记得去年，好未来让我给他们的创业营讲课，他问我，这个梦想还要有多长多长的时间？我说，没有，就在此时此刻此地，关键你想不想变化。我觉得尽管对学校这样一种变革的梦想，但是现在已经具备了这样的可能性。 甚至就在北京，在香山一带就有数百所学校，其中有悄悄办学的学校。很多人把孩子送到那里去，认同他们的理念。为什么不让他们去实现他们的梦想呢？中国需要一条一条的连接，需要更多的人出来办学校，需要更多来挑战我们现在的学校。教育通过竞争，给大家更多的选择机会，我们的教育才会更精彩。

密涅瓦大学的正式名称叫Minerva Schools at KGI，或者简称Minervaschools。严格起来应该叫“密涅瓦学校”。名称后面的KGI是指TheKeck Graduate Institute——一所位于美国加州的私立研究生院。密涅瓦学校，是密涅瓦计划与KGI是合作项目。这是一所私立、盈利为目的的，提供本科阶段教育的文理学院式的高等教育机构。是一个著名的商业计划，但是目前无法判断是否真正能跻身顶尖的教育机构。

密涅瓦大学教育部认可。密涅瓦大学在2014年通过凯克研究生院获得来自美国西部高校联盟评鉴委员会颁发的本科学位授予认证。密涅瓦大学全名为密涅瓦KGI学校，由密涅瓦计划公司与位于美国加州的私立凯克研究生院联合创办于2012年。

一般收300人左右。2014年，依靠线上授课平台的无校园大学密涅瓦开始招收第一批本科生，以高等教育“推墙者”的姿态横空出世，诸如李开复和哈佛大学前校长劳伦斯·萨默斯等名人为其背书，背后公司拿到硅谷有史以来最大的一笔种子融资。除了高调的办学理念，密涅瓦大学最具曝光度的特征莫过于其严苛的遴选标准。在2016年，密涅瓦大学收到1、6万多份来自世界各地的申请，但仅招收306名学生，录取率为1、9%。

Minerva“反传统”的挑战者。Minerva大学的教学课程是根据人类行为动机、学习方法和记忆模式研发而成，教育理念根据最先进的教学方法论制定，着重培养目前全球市场急需的一些能力，这些能力也正是目前绝大多数本科毕业生所缺乏的。Minerva入学标准和录取率不低于传统的常春藤大学，招生范围也不仅限于美国，而是放眼于全世界的顶尖高中毕业生。所有学生第一年会统一到旧金校区上基础课程，Minerva大学学制保留了四年制，总共八个学期。作为课堂学习的补充，Minerva大学要求学生在四年大学生活中，去位于不同城市的校区学习和生活。从大二到大四的六个学期，Minerva大学将让他们走遍六个位于世界各大城市的校区，这些城市可能包括中国香港，孟买、里约热内卢，悉尼，伦敦和开普敦等，以班级为单位在每个城市学习一个学期。

编者按：李开复在其新书《人工智能》中有这样一节详细描述了在AI技术一步步渗透教育体系的今天，我们的学生为了适应新技术应该学会怎样的学习方法，其中旁征博引，举例了未来式学习的密涅瓦大学模式和清华姚班的教学新探索，很有借鉴意义，分享给大家。|| 密涅瓦大学的未来式学习 ||2013年，包括哈佛大学前校长在内的一群美国著名教育家联合创办了一所神秘的四年制本科大学——密涅瓦大学（Minerva Schools at KGI）。第一年招生时，这家大学的录取率低于3%，远低于哈佛大学的8% ~ 9%，是全美录取最严格的本科院校。被密涅瓦大学录取的第一批学生，收到的录取“通知书”是一个精致的小木盒，木盒盒盖上用英文写着“好奇心”的字样，木盒内是一台定制的ipad电脑。只要打开电脑，密涅瓦大学的创始人本·尼尔森（Ben Nelson）就会收到通知，并与学生进行一次视频通话，安排学生在旧金山开始四年的学业。这么神秘的学校，这么低的录取率，这么有趣的新生报到流程，那么，密涅瓦大学到底有什么过人之处？密涅瓦大学的创始人相信，传统的四年制大学已经无法适应未来的需要，大学教育过程本身需要被改革甚至被颠覆，在线课程、讨论小组、实习实践、自我探索和自我完善将成为今后教育的主流模式。基于这样的思路，密涅瓦大学使用的是一套名为“沉浸式全球化体验”（Global Immersion）的教学方式。密涅瓦大学的所有入学新生都要在旧金山一个独特的校区完成第一年的学业，这一年的主题是“基础”，但学生所学的课程与普通大学一年级的课程有非常大的差异。密涅瓦大学的教育家们相信，让学生付费去学网上随处都可以找到的基本课程，比如基础的计算机导论、经济学导论或是物理学导论，这是得不偿失的事。因此，密涅瓦大学的一年级课程直接将知识课程与四种极其重要的方法论有机结合起来，变成形式分析、实证分析、多元模式交流、复杂系统四大课程板块。形式分析主要用于训练学生精密、合理思考的能力；实证分析重在培养创造性思维和解决实际问题的能力；多元模式交流关注使用不同方法进行有效交流的能力；复杂系统重点在于复杂环境中的有效协作。图1 密涅瓦大学一年级的四个课程方向从大二开始，密涅瓦大学的学生们会进入专业课程学习阶段，这一年的主题是“方向”。学生可以跟导师一起，从艺术与人文、计算科学、商学、自然科学、社会科学这五个方向中择定自己的专业，也可以选择攻读两个专业。大三的主题是“专注”，要求学生深入各自专业方向的领域内部，培养精深的专业技能。大四的主题是“综合”，重在培养学生学以致用的能力。最独特的是，除了大一在旧金山外，大二到大四的3年内，学生每年都会到世界上一个不同的地方完成学业。密涅瓦大学分布在全世界的教学地点包括海德拉巴、布宜诺斯艾利斯、台北、首尔、柏林、伦敦等。专业课程教学时，没有死板的课本，也没有传统的填鸭式授课，每堂课同时参与学生人数很少，最多20人，以远程教学、集体讨论为主，学生可以与分布在全球各地的著名教授交流、互动。同时，在教学之余，学生要在当地进入一家与自己学业相关的代表性公司，在实习中培养自己的全面素质，真正学会如何工作。对于密涅瓦大学的大胆实践，人们有很多争议。密涅瓦大学与谷歌、麦肯锡、高盛等企业有合作关系，培养出来的人才，很多都可以满足这些一线企业的实际需要。但这种近乎颠覆式的模式到底是不是未来最好的教育形式，这恐怕要经过更长时间的检验才能下结论。就拿密涅瓦大学重点采用的远程在线教育的方法来说，其优点是学生可以随时与最优秀的学者互动，从更多不同风格的教授身上汲取知识、经验，但在线教育缺少面对面教学的那种沉浸感，有时候难以深入交流的问题也比较明显。无论如何，实验性的密涅瓦大学给“未来如何学习”提供了一种建议性的答案。|| 清华姚班的新教学模式探索 ||其实，在中国著名学府中，有识之士也在积极做着有关新教学模式的探索。在清华大学，姚期智院士创办的清华学堂计算机科学实验班（又称“姚班”）就是其中很有代表性的一个。姚班专注于“因材施教”和教学上的“深耕”“精耕”，设置了阶梯式培养环节：“前两年实施计算机科学基础知识强化训练，后两年实施‘理论和安全"‘系统和应用"两大方向上的专业教育；着力营造多元化、富有活力的学术氛围，建立多方位、多层次的国际学术交流平台。”姚班对于本科四年课程的设计，与密涅瓦大学有异曲同工的地方。最重要的是，姚班不但提倡多元和专深相结合的教学方法，还特别鼓励面向实践、面向解决问题的教学氛围。计算机科学本身就是一门强调实践的科学，姚班特别鼓励学生在学习期间参加竞赛，或参加谷歌、微软等科技公司的实习项目。创新工场与姚班之间，也尝试了共建人工智能课程的合作，将最前沿的产业实践经验、创业经验带给姚班的学生。姚班的学生非常厉害。姚班第一届学生里，就出了一个后来被大家称为“楼教主”的超级牛人——楼天城。楼天城高中期间就聪慧过人，获奖无数，得过国际信息学奥赛金牌。进了姚班之后，更是频繁地参加世界各大编程挑战赛，在百度之星、谷歌全球编程挑战赛、Facebook黑客杯世界编程大赛、Top Coder比赛、ACM大赛中显露出惊人的实力，有“一个人挑落一个队”的传奇故事。在喜欢编程竞赛的后辈学生看来，“楼教主”就是百万军中取上将首级如探囊取物的“神”级人物。楼天城的功力不仅仅在于竞赛，在实际工程项目中一样功夫了得。2007年夏天，楼天城就曾在谷歌北京实习，表现不错。随后曾在谷歌自动驾驶团队工作。后来，短期加入Quora后，楼天城入职百度，成为百度无人车团队的中坚力量，在级别上更是成为百度最年轻的T10级工程师（据说深度学习领军级人物吴恩达加入百度时也才是T10级）。最近，楼天城和百度另一位资深工程师James Peng一起离开百度创业，注册了一个名叫Pony.ai的神秘域名。相信楼天城在自己的创业道路上，也能表现不俗。出自姚班的“楼教主”拥有许多姚班学生的共性，用他自己的话说就是：“我非常喜欢挑战困难。因此，我希望我工作的地方是一个每天都可以接受有趣的、有挑战性的问题的岗位。”敢于挑战自己，敢于面对有趣的、有难度的问题，这是姚班这种新型教育氛围较容易培养出来的学生特质，而具备这种特质的学生，最容易在人工智能时代作为人类智慧的代表，设计最高效的AI系统，并与AI系统一起创作更大价值。|| 人工智能时代核心的学习方法 ||如果要我来总结的话，我觉得，人工智能时代最核心、最有效的学习方法包括：主动挑战极限像楼天城那样喜欢并主动接受一切挑战，在挑战中完善自我。如果人类不在挑战自我中提高，也许真有可能全面落伍于智能机器。从实践中学习面向实际问题和综合性、复杂性问题，将基础学习和应用实践充分结合，而不是先学习再实践。一边学习一边实践的方法，有些像现代职业体育选手的以赛代练，对个人素质的要求更高，效果也更好。关注启发式教育被动的、接受命令式的工作大部分都可以由机器来替代。人的价值更多会体现在创造性的工作中。启发式教育在此非常重要。死记硬背和条条框框只会“堵死”学生灵感和创意的源头。互动式的在线学习虽然面对面的课堂仍然将存在，但互动式的在线学习将愈来愈重要。只有充分利用在线学习的优势，教育资源才能被充分共享，教育质量和教育公平性才有切实保证。创新工场投资的VIPKid、盒子鱼等面向教育创新的公司，就是大量使用在线教育、机器辅助教育等手段来帮助孩子学习的范例。主动向机器学习未来的人机协作时代，人所擅长的和机器所擅长的必将有很大不同。人可以拜机器为师，从人工智能的计算结果中吸取有助于改进人类思维方式的模型、思路甚至基本逻辑。事实上，围棋职业高手们已经在虚心向AlphaGo学习更高明的定式和招法了。既学习人人协作，也学习人机协作未来的“沟通”能力将不仅仅限于人与人之间的沟通，人机之间的沟通将成为重要的学习方法和学习目标。学生要从学习的第一天起，就和面对面的或者远程的同学（可以是人，也可以是机器）一起讨论，一起设计解决方案，一起进步。学习要追随兴趣通常来说，兴趣就是那些比较有深度的东西，所以只要追随兴趣，就更有可能找到一个不容易被机器替代掉的工作。无论是为了美，为了好奇心，为了其他原因产生的兴趣，这些兴趣都有可能达到更高层次，在这些层次里，人类才可以创造出机器不能替代的价值。

有这样一所大学：它没有固定的教学设施甚至没有固定的校园它的录取率却比哈佛还要低（2016年录取率为1.9%）但就业前景十分令人艳羡（例如2019届仅仅在大一暑假，就有多达87%的学生拿到诸如Airbnb、雅虎和富士通等世界一流公司的实习机会。）图片来源于网络这所极其严苛的创新学校就是Minerva大学，全名为密涅瓦KGI学校（Minerva Schools at KGI），是美国一所以自主学习的创新的教学模式和环游全球的学习体验著称的新兴大学。和大多数本科大学一样，Minerva的学制也是4年制，但和传统大学相比区别还是很大。Minerva的学生四年不用固定待在同一个城市同一个校园学习，他们能够有机会在旧金山、柏林、布宜诺斯艾利斯、首尔、伦敦和台北等七个不同的城市进行为期一个学期（每个城市）的探索、学习和调查，将自己学到的认知技能和知识跨情景地反复应用，真正做到学以致用。经过一番深入了解过后，小王子已经被Minerva的录取标准和教学理念深深吸引。1在录取标准上更加注重公平Minerva的学生来自全世界40多个国家，75%的学生都是非美国本土学生，学生的素质是录取的唯一标准----只要达到录取的标准，就会收到来自Minerva的邀请。Minerva还提供特别的奖学金政策，真正做到给予学生公平的入学机会。比如想解决中国农村幼儿班孩子的教育问题的阳光盒子，想帮助中国数千万农村儿童在人生中最重要的前1000天健康成长的REAP养育未来，还有试图为数千万打工家庭的孩子，探索一条非学历教育的新出路的科蚪，以及希望通过教育产生更多消除偏见的对话的郭笑君。2希望每一个学生都能成为“世界公民”Minerva通过多次深度调查、询问并综合了美国顶尖企业领导层以及政府机构对人才的理解后，才最终确定了这个类似于金字塔结构的教学理念：第一层是领导力（Leadership）；第二层是创新力（Innovation）；第三层是开阔的思维（Broad Thinking）；第四层是世界公民（Global Citizen）。Minerva把最顶层的目标确定为“世界公民”，是希望每一位学生以开放的心态，寻求跨文化的沟通与交流，都有一份强烈的社会责任感和使命感，用自己所学的知识应用到社会创新上，创造更加美好的世界。为什么我们要成为世界公民呢？来自Minerva的其中两位学生是这样说的：“我认为任何一个开放的国度和城市一定要让自己的公民具有世界公民的属性。这会带来两个好处，第一个是，你不会有狭隘的民族主义，第二个你可以对共同利益（common ground）有更多的理解。”By李一格（ Minerva大学创始届毕业生）图为李一格“为了了解政治和社会的复杂性，成为一个全球公民是很重要的。通过与国际同学的互动，生活在不同的、陌生的城市，我正在学习如何成为一个全球公民。在Minerva学习了两年后，当谈到我不了解的人或概念时，我已经变得越来越感同深受了。我认为对处于全球化环境中的人来说，同理心和理解是必要的。”By廖小添（Minerva大学自然科学与计算科学双学位的学生）图为廖小添Minerva所做的教育创新，希望每一个学生能成为“世界公民”，简单来说也就是每个人需要有更大的心胸与格局，并且具有使命感。小王子觉得，每个人都需要“世界公民”精神，用同理心平等对待差异，以开放的心态，与不同背景的人交流，体验更多元的文化，拥有更广阔的视野，才能联结更多想让世界更美好的人，一起用创新公益的新力量解决社会问题，一起Make a Better World。“我们这代人面临的挑战，是创造一个人人都能有使命感的世界。今天我想谈谈创造一个每个人都有使命感的世界的三种方法：一起做有意义的项目；通过重新定义平等，使每个人都有追求目标的自由；在全世界建立社群。随着技术的不断变化，我们要更多地关注继续教育，活到老，学到老。”（马克扎克伯格演讲现场照片）小扎演讲里的许多关于教育创新以及个人如何与社会产生连接的观点，与每个正在Make Real Good的行动伙伴，更重要的是已经读到这里的你，都息息相关。也许，我们无法预知未来教育的样子。但可以肯定的是，我们今天所教育出来的学生，无论出身如何，都应当具有应对差异、打破偏见的能力，直面未来的勇气，和创造更加公平更加美好的未来的决心。未来，小王子还会继续分享更多教育创新的故事，别忘了关注3ESPACE哟！更多教育主题文章：

密涅瓦大学，大一在美国本部加州，接下来每学期换一个地方上，课程基本上就是网课，学费便宜。

首先我想说我很感谢人生中遇到的每一个人，他们每个人都在我的成长过程中留下了或多或少的印记。 那最近几年对我影响非常大的两个人分别是行动派的创始人琦琦，和“孤独的阅读者”的老师们。我希望通过我的分享，能够让更多的人认识他们。 1. 行动派创始人琦琦。 行动派是一个80,90后的青年学习型社群。他们的理念是：致力于帮助全华文地区的青年人用行动实现梦想。 他们推出来很多的线下分享会，包括读书会，手账小组，甚至会定期邀请一些大牛人物来做分享等等。现在的他们的社规模已经很大了，包括成立了他们的行动派学院，甚至跟一些知名的团体有了合作。这些团体包括跟“奇葩说”一起开创了关于说话演讲的课程，跟美国金刚商学院的合作等等。 行动派从初创，他们的理念就跟琦琦等人自身的价值观有很大的关系。 我之前翻看了琦琦从2010年琦琦开通微博到2015年初创行动派的所有内容。发现琦琦姐他们的价值观是：终身学习和奉献助人。琦琦每次出去都会带上一本读物，边读边做分享。在她的微博上出现最多内容的是关于她所读的书。在微博上她也会跟她的粉丝们进行互动，把自己学到的东西跟他们分享。这也就是后来琦琦会愿意帮助别人成长和愿意把自己学到的东西分享出去的一个初衷吧。 所以如果就琦琦个人来说的话，她是一个用用终身学习和奉献精神的人。后来她创办了行动派，开了读书分享会，创办了手账小组，开了个人的微信公众号。 但是分享会的宣传和组织，尤其是全国性的组织并不是那么容易的。 琦琦为什么会有这样的能力呢？ 这要回到琦琦本身的工作和她平时所做的事情当中了。 琦琦在2014年之前都在一个品牌推广性质的公司工作，并且担任品牌设计和推广的工作。平时工作接触到的人物包括了范冰冰等大明星，也包括了美图秀秀等大的科技公司的CEO。 工作期间，创办过大型的女性职场分享会。 所以就宣传和组织能力来讲，是她在多年的工作中慢慢积累起来的能力。 那这种能力的积累又跟她平时的学习是分不开的。 2. “孤独的阅读者”的老师们 对，他们是一个群体，他们的创始人是葛旭老师（曾任新东方托福阅读组组长）。我看到他从2014年仅有的一门历史学入门课程（当时的学费还只要100块钱），做到现在拥有三大学院，历史学，政治学，经济学，艺术史等多门课程这样的规模，很为他感到高兴。我也很幸运遇到这样一个负责任的老师。他能够放弃自己在墨西哥百万年收入的茶叶事业，全身心投入到中国学生的教育上来真的很有勇气。 孤阅的黄先生跟我们说：应试教育就意味着能影响的部分考试结束就结束，老师能教的永远离不开应试，这不是教育应该有的样子。 白云老师跟我们说：我依旧相信密涅瓦大学的意义和能做出的改变，但是我需要让更多的人能看懂你们这些引领潮流做出改变的人。在孤阅，我们对学生时不时的懒惰都抱怨过，但是没有人不在抱怨后绞尽脑汁地想解决办法。对团队对老师，我最严厉，因为我们这些人每进步一点点，或许很多学生们就能学得多一点，快一点。这就是我的荣耀。 Trevor老师有次被问到说：分析框架下的逻辑学和语言哲学会给人带来什么样的改变？他停顿了一下，说了两个字：宽容。 葛旭老师也经常跟我们说：当你的眼睛绽放出光芒的时候，那就是我的荣耀。当你们不再是躲在暗处的鼠辈，而面对不公平、不宽容、不正义而仗剑挺身的时候，那就是我的荣耀。 所以，从这些老师身上我学习到了太多的东西。他们教会我了我如何学习，如何看待知识，甚至是如何看待自己的人生。

密涅瓦大学是个什么样的学校？它的正式名称叫Minerva Schools at KGI，或者简称Minerva schools。严格起来应该叫“密涅瓦学校”。名称后面的KGI是指TheKeck Graduate Institute――一所位于美国加州的私立研究生院。密涅瓦学校，是密涅瓦计划与KGI是合作项目。这是一所私立、盈利为目的的，提供本科阶段教育的文理学院式的高等教育机构。密涅瓦是什么意思?是神话里罗马的智慧女神。加州的州徽、马克思――普朗克学会的会徽里(下图)，就有她的形象。

第十七届（2015年） 李孜瑾，被康奈尔大学录取；　　李骁宇，被莱斯大学录取；　　钟依凡，被卡尔顿学院录取；　　黄文豪，被加州大学伯克利分校录取；　　张沛聪，被弗吉尼亚大学录取；　　蒋倩，被南加州大学录取；　　罗逸飞，被南加州大学录取；　　鲜思纬，被南加州大学录取；　　李雨纽，被欧柏林学院录取；　　卢思瑶，被维克森林大学录取；　　廖小添，被密涅瓦大学录取；　　卢文昊，被普拉特艺术学院录取；　　李彦霖，被威廉玛丽学院录取；　　彭璐瑶，被里士满大学录取；　　祝迅，被凯斯西储大学录取；　　戴雨倩，被凯斯西储大学录取；　　吴天翼，被凯斯西储大学录取；　　郭潇，被加州大学圣地亚哥分校录取；　　杨丰侨，被加州大学戴维斯分校录取；　　陈昕然，被加州大学戴维斯分校录取；　　袁梦茜，被加州大学戴维斯分校录取；　　杜凯雯，被富兰克林马歇尔学院录取；　　陶奕华，被富兰克林马歇尔学院录取；　　高先达，被加州大学圣芭芭拉分校录取；　　苟嘉顺，被伦斯勒理工学院录取；　　王林玉，被加州大学欧文分校录取；　　罗朗，被加州大学欧文分校录取；　　张开河，被加州大学欧文分校录取；　　何中洲，被加州大学欧文分校录取；　　李梓宁，被加州大学欧文分校录取；　　傅芷弘，被帕森斯设计学院录取；　　吴曦，被威斯康星大学麦迪逊分校录取；　　王诗晨，被华盛顿大学西雅图校区录取；　　霍玥伽，被华盛顿大学西雅图校区录取；　　吴雨桐，被麦吉尔大学录取；　　李冬琪，被英属哥伦比亚大学录取；　　何孟苏，被多伦多大学录取；　　陈婧娴，被阿尔伯塔大学录取；　　陈博洋，被曼彻斯特大学录取；　　查星宇，被曼彻斯特大学录取；　　许可筝，被曼彻斯特大学录取；　　张鑫纬，被曼彻斯特大学录取；　　温昕，被谢菲尔德大学录取；　　杨天宇，被伯明翰大学录取；　　黄雨桐，被伯明翰大学录取；　　邓思嘉，被利物浦大学录取；　　罗丹，被利兹大学录取；　　周纬巧，被利兹大学录取；第十六届（2014年）肖隽仪，被纽约大学阿布扎比分校全奖录取；李舒涵，被威廉玛丽学院录取；刘晓畅，被加州大学圣塔芭芭拉分校录取；雷小鋆，被加州大学圣地亚哥分校录取；李罗若谷，被加州大学圣塔芭芭拉分校录取；朱曼怡，被加州大学戴维斯分校录取；李恭丰，被威斯康星大学-麦迪逊分校录取；熊致韩，被伊利诺伊大学香槟分校录取；马艺嘉，被波士顿大学录取；史涵阳，被加州大学欧文分校录取；胡杨，被凯斯西储大学录取；郭子钰，被东北大学录取；张文龙，被狄金森学院录取，获奖学金7,500美元/年；吴可月，被印第安纳大学伯明顿分校录取；罗梓轩，被俄亥俄州立大学录取；龚静茹，被宾州州立大学帕克分校录取；赵纯光 ，被密歇根州立大学录取；黄帅，被普渡大学录取；周航宇，被南卫里公会大学录取；徐爱宁，被麦吉尔大学录取；李垚，被西蒙菲沙大学录取；杨小溪，被英属哥伦比亚大学，获奖学金4000加元/年；贺姝曼，被英属哥伦比亚大学录取；曾睿，被渥太华大学录取；黄子馨，被阿德雷德大学录取；董珣珣，被曼彻斯特大学，获奖学金1000英镑；张禹馨，被伯明翰大学录取；饶梓立，被布里斯托大学录取；钟胤征，被利物浦大学录取；余静晗，被莫纳什大学录取；李俊杰，被莫纳什大学录取，获奖学金5000澳元；第十五届（2013年）董宇晴，被加州大学圣地亚哥分校录取；　　高怡然，被加州大学圣地亚哥分校录取；　　吉安妮，被华盛顿大学西雅图校区录取；　　张晓竹，被埃默里大学录取；　　刘艾琳，被弗吉尼亚大学录取；　　刘畅，被华盛顿大学西雅图校区录取；　　牟彤，被波士顿大学录取；　　谢孟伯，被华盛顿大学西雅图校区录取；　　胡晨朗，被伊利诺伊大学厄本那-香槟分校录取；　　杨斯尧，被加州大学欧文分校录取；　　郑名扬，被加州大学圣地亚哥分校录取；　　庄豪，被华盛顿大学西雅图校区录取；　　陈祎然，被加州大学戴维斯分校录取；　　李珉瑶，被里士满大学录取；　　彭承宗，被加州大学欧文分校录取；　　曹心然，被加州大学欧文分校录取；　　邵启迪，被华盛顿大学西雅图校区录取；　　刘正宁，被加州大学欧文分校录取；　　郑舒月，被伊利诺伊大学厄本那-香槟分校录取；　　江婷惠，被华盛顿大学西雅图校区录取；　　朱洪江，被俄亥俄州立大学哥伦布分校录取；　　谭博仁，被华盛顿大学西雅图校区录取；　　张玲熙，被伯明翰大学录取；　　郭思涵，被布里斯托大学录取；　　邓兆楠，被谢菲尔德大学录取；　　李博深，被谢菲尔德大学录取；　　杨延昭，被谢菲尔德大学录取；　　吴昱圻，被布里斯托大学录取；　　文安琪，被谢菲尔德大学录取；　　严奥宁，被布里斯托大学录取；　　邓云耀，被利兹大学录取；　　卢柏宏，被曼彻斯特大学录取；　　刘梦雨，被曼彻斯特大学录取；　　张栩潇，被曼彻斯特大学录取；　　唐卿菁，被伯明翰大学录取；　　王文琪，被曼彻斯特大学录取；　　王诗杰，被曼彻斯特大学录取；　　陈玺，被曼彻斯特大学录取；　　何泽宇，被伯明翰大学录取；　　李询，被曼彻斯特大学录取；　　张发，被曼彻斯特大学录取；　　周文妤，被利兹大学录取；　　马婧，被利兹大学录取；　　周稣鑫，被伯明翰大学录取；　　任欣怡，被利兹大学录取；　　刘鑫，被利兹大学录取；　　李霖煦，被曼彻斯特大学录取；第十四届（2012年）张玲熙，被伯明翰大学录取，并获得3000英镑奖学金；　　李博深，被谢菲尔德大学录取，并获得2000英镑奖学金；　　杨廷昭，被谢菲尔德大学录取，并获得2000英镑奖学金；　　邓兆楠，被谢菲尔德大学录取，并获得1500英镑奖学金；　　王笑天，被索尔福德大学录取，并获得1000英镑奖学金；　　郭思含，被布里斯托大学录取；　　邓云耀，被利兹大学录取；　　卢柏宏，被曼彻斯特大学录取；　　李盖，被麦考瑞大学录取；　　董宇晴，被卡内基梅隆大学录取；　　张晓竹，被埃默里大学录取；　　刘艾琳，被弗吉尼亚大学录取；　　李珉瑶，被罗彻斯特大学录取；　　胡娅茜，被布林莫尔学院录取；　　庄豪，被加州大学戴维斯分校录取；　　高怡然，被加州大学圣地亚哥分校录取；　　郑名扬，被加州大学圣地亚哥分校录取；　　彭承宗，被加州大学欧文分校录取；　　杨斯尧，被加州大学欧文分校录取；　　牟彤，被德莫尔学院录取；　　谢孟伯，被华盛顿大学西雅图校区录取；第十三届（2011年）　　章绿，被密歇根大学安娜堡录取；　　李柏洁，被弗吉尼亚大学录取；　　王佳宜，被伊利诺伊大学香槟分校录取；　　刘翰律，被威斯康星麦迪逊大学录取；　　马妍，被威斯康星麦迪逊录取；　　陈天禾，被华盛顿大学西雅图分校录取；　　黄晶伊，被贝勒大学录取，并获得7000美元奖学金；　　游丛毓，被佛蒙特大学录取，并获得6000美元奖学金；　　张露引，被肯特大学录取，并获得5000英镑奖学金；　　杨茗，被利物浦大学录取，并获得2500英镑奖学金；　　武麒，被布拉德福大学录取，并获得2000英镑奖学金；　　王婧婉，被布里斯托大学录取；　　李雪阳，被布里斯托大学录取；　　廖明铎，被布里斯托大学录取；　　关慜恒，被布里斯托大学录取；　　侯姝芸，被布里斯托大学录取；　　杨睿，被布里斯托大学录取；　　张钰珩，被曼彻斯特大学录取；第十二届（2010年）　　巨澜，被密歇根州立大学录取；　　寇佳佳，被印第安纳大学布鲁明顿录取；　　龙硕磊，被佩珀代因大学录取；　　曲飞寰，被华盛顿大学录取；　　文英豪，被伊利诺伊大学录取；　　吴雨薇，被明尼苏达大学双城分校录取；　　陆玥琳，被贝勒大学录取，并获得9000美金奖学金；　　余璇，被贝勒大学录取，并获得9000美金奖学金；　　甘翔宇，被东北大学录取，获得5000美金奖学金；　　张新尧，被贝勒大学录取，并获得9000美金奖学金；　　张月林，被佛蒙特大学录取，并获得6000美金奖学金　　白雪，被曼彻斯特大学录取，并获得1000英镑奖学金；　　罗冰潇，被谢菲尔德大学录取，并获得1000英镑奖学金；　　张楚玥，被利兹大学录取，并获得1000英镑奖学金；　　刘端，被利物浦约翰摩尔斯大学录取，并获得1000英镑奖学金；　　田佳玉，被曼彻斯特大学录取，并获得1000英镑奖学金；　　陈俊宇，被利物浦大学录取，并获得1000英镑奖学金 ；　　钟金玲，被桑德兰大学录取，并获得1500英镑奖学金；　　田可欣，被西澳大学录取；第十一届（2009年）　　布格，被英国曼彻斯特大学的化学工程专业录取；　　石雨萌，被英国布里斯托大学的会计与金融专业录取 ；　　李雯婷，被澳大利亚阿得雷德大学的机械工程专业录取；　　朱亚星 ，被东北大学的化学工程专业录取，并获得5000美金奖学金；　　王毅 ，被东北大学的大众传媒专业录取；第十届（2008年）　　雷亦，被英国谢菲尔德大学建筑专业录取；　　孙国宇，被英国谢菲尔德大学建筑专业录取；　　白桦，被英国谢菲尔德大学建筑专业录取；　　唐瑭 ，被英国布里斯托大学的会计与金融专业录取；　　蔡恒，普渡大学西拉法叶电子工程专业本科在读；　　刘艳若，爱荷华大学金融专业本科在读；　　王亚艾，美国宾夕法尼亚州立大学的生物及物理科学专业录取；　　赖雪，被华盛顿大学西雅图分校的工程专业录取；　　何巧玲，在完成阿得雷德大学大一学习后，获得阿得雷德大学硕士有条件录取；　　胡宇，被澳大利亚阿得雷德大学的航空电子与电气系统工程专业录取 ；第九届（2007年）　　付梦汀，谢菲尔德大学建筑系毕业，现就职于斯纳史密斯建筑设计事务所；　　赵帆洲，布里斯托大学毕业，硕士、博士均就读于帝国理工，博士阶段获取劳斯莱斯全额奖学金；　　唐然，布里斯托大学本科、剑桥大学硕士毕业；　　张虹宇，布里斯托大学本科毕业后，直升剑桥大学博士；　　何璞，谢菲尔德大学建筑系毕业，获得该校奖学金2000英镑；　　彭梅馨，谢菲尔德大学建筑系毕业，获得该校奖学金2000英镑；　　申芳芳，阿斯顿大学本科毕业，获得该校奖学金2000英镑；　　周奕伶，获得利兹大学本科2000英镑奖学金；第八届（2006年）　　熊尧，Kaplan成都七中国际部第八届理科状元，获得布里斯托大学1000英镑奖学金；　　伍奕行，布里斯托大学本科、帝国理工大学硕士毕业，现就读于牛津大学博士；　　李佳虹，谢菲尔德大学本科、华威大学硕士毕业，现就职于渣打银行；　　赵宇航，本科、硕士、博士均就读于谢菲尔德大学；　　黄贝，谢菲尔德大学本科、剑桥大学硕士毕业；　　凌一平，曼彻斯特大学毕业，连续两年获得曼大奖学金；　　袁笠时，布里斯托大学工程数学硕士毕业；　　彭立恒，谢菲尔德大学建筑系毕业；第七届（2005年）　　王思思，获得澳洲五星级大学澳洲国立大学半奖及大学阿得雷德全奖，后直升澳国立攻读博士；　　喻乔，阿斯顿大学本科、雷丁大学硕士毕业，目前就职于瑞士银行；　　张巍，利物浦大学本科，现已获得利物浦大学博士录取；第六届（2004年）　　刘亚杰，利兹大学本科、哥伦比亚大学硕士毕业，现就职于瑞银（UBS）；　　王蒙，布里斯托大学本科、硕士毕业；　　吴娜，利兹大学本科、硕士毕业 ，目前就职于宝洁（英国）公司；　　郭晓舟，获得布兰福德大学商学院提供的半额奖学金；　　何馨，阿德莱德大学，获得澳洲五星级大学阿得雷德大学减免学费一半的奖学金；　　刘一然，肯特大学本科毕业后考入伦敦政经大学LSE攻读硕士学位；　　钟秋，阿斯顿大学本科毕业，就职于新加坡凯德置地；　　刘可，曼彻斯特大学本科，伦敦政经大学LSE攻读硕士毕业后，现就职于北京一家私募公司；　　梁思斯，肯特大学精算专业本科及硕士；　　冯韵，曼彻斯特都会大学本科毕业后，升入帝国理工大学攻读硕士学位；　　夏阳 ，布里斯托大学毕业，升入剑桥大学攻读硕士、博士学位；　　雷绍可，本科布里斯托大学毕业，硕士被剑桥大学录取，博士被墨尔本大学录取；　　王雯，曼彻斯特大学本科及研究生毕业，现就职于汇丰银行；　　付捷，利兹大学本科、曼彻斯特大学硕士毕业，现就职于渣打银行；　　彭立，曼彻斯特都会大学本科毕业，现就职于文轩集团；　　熊月遥，曼彻斯特大学本科毕业，现就职于花旗银行；第五届（2003年）　　Kaplan(楷博)成都七中国际部8名毕业生获得谢菲尔德大学奖学金；　　白金，曼彻斯特大学本科毕业，现就职于中国银行；　　马倩、周翔云，双双获得澳洲五星级大学澳洲国立大学减免一半学费的奖学金；　　张驰，剑桥大学攻读统计学硕士,现在在川威集团，负责新加坡上市公司业务；　　吕尤，曼彻斯特大学电脑系本科毕业，就职于汇丰银行；　　罗斌，曼彻斯特大学电脑系本科毕业，就职于SAP；　　肖屹楠，谢菲尔德大学本科毕业后，升入帝国理工大学攻读硕士学位；　　曾书田，肯特大学精算本科毕业后，升入哥伦比亚大学攻读统计学硕士学位，目前在卡耐基梅隆大学就读博士；　　曹然，布里斯托大学本科毕业后，升入帝国理工攻读硕士学位，就职于高盛（英国）；　　李明，曼彻斯特大学本科毕业，就职于JP Morgan（中国）投资公司；　　章早立，阿斯顿大学本科毕业，就职于诺亚财富中心（上海）；　　吴迪，曼彻斯特大学本科毕业，伦敦政经大学硕士毕业，现就职于中国农业银行总行；　　刘远源，布里斯托大学本科、牛津大学硕士、博士；　　席位，肯特大学本科、硕士，现就职于川威集团；　　周航，索尔福德大学本科毕业，现就职于建设银行；第四届（2002年）　　利物浦大学商学院10份奖学金中，7份被Kaplan成都七中国际部毕业生获得；　　曾美娟，阿德莱德本科、悉尼大学硕士毕业，现就职TVB(澳大利亚)公司，成都知名主持人；　　何秀峰，利兹大学毕业后，在帝国理工攻读金融硕士，现就职于瑞士信贷第一波士顿投行；　　何一飞、童明曦等人，获得IBM全英大学生商务挑战决赛冠军，并获奖金1000英镑；　　刘晓燕，布拉德福德本科毕业后在曼彻斯特大学攻读环境硕士，就职于环境资源管理（ERM）集团公司；　　葛晓松，曼彻斯特大学本科和硕士，就职于重庆银行；　　武晓玲，利物浦大学本科毕业后，升入曼彻斯特大学攻读硕士学位，就职于香港太古地产；　　刘小燕，布拉德福德大学本科、曼彻斯特大学硕士毕业，现就职于ERM；第三届（2001年）　　黄辛焰，利兹大学毕业后，在剑桥大学攻读会计金融硕士，现就职于汇丰银行；　　唐宇，布拉德福德本科、阿斯顿大学硕士毕业，现就职于花旗银行；　　吕帅，利物浦本科及研究生毕业，就职于汇丰银行；　　王帅，谢菲尔德大学本科，约克大学硕士，就职于KPMG；　　杨蕊茗，曼彻斯特大学本科，就职于KPMG伦敦总部；第二届（2000年）　　周琴，帝国理工大学攻读金融硕士；　　许涛，曼彻斯特大学本科，硕士，博士；第一届(1999年)　　于曦，曼彻斯特大学本科毕业，现就职于花旗银行；　　周倩，利兹大学，会计与金融专业，现就职于花旗银行；　　李睿，从曼彻斯特大学毕业后考入牛津大学攻读硕士，以优异的成绩毕业，被毕马威（KPMG）伦敦总部录用；　　范旭，利兹大学攻读本科和硕士，就职于IBM中国总部，现任软件工程师；　　张晶晶，利兹大学本科，纽卡斯尔大学研究生，就职于雪佛龙石油公司；

近日，杭州一位家境优越的美女学霸走红于网络。据悉，这位名叫沈佳文的女生是杭州外国语学校剑桥国际高三学生，近日被比哈佛还难考的美国密涅瓦大学录取。杭外证实：这女孩确实是剑桥国际高中的沈佳文，已经收到密涅瓦大学的录取通知，最终会不会去，她还在考虑。 看到女学霸照片，网友们大呼：“沈佳宜真人版，更美更励志。”图为沈佳文。据悉，沈佳文1998年出生。爸爸是做外贸工作的，常出国，接触到不少国外信息。图为沈佳文。 一直以来，沈佳文学习好、英文好、爱好广泛。和《那些年我们一起追过的女孩》里的沈佳宜，名字仅差一字，形象又好，因此得名“美女学霸”。 美国密涅瓦大学，今年是创办第3年，创办人有前哈佛校长、美国财长、前沃顿商学院院长等。学校不设固定校园，实行“游读制”，4年读遍香港、孟买、布宜诺斯艾利斯、柏林、伦敦和纽约等世界七大城市。住在当地的居民楼里，取消大课，小班教学，20人左右一个班。全球各地的教授在线讲课，随时和学生互动。而且，大学还为每个学生提供终身的支持——通过学校的各种资源，确保学生去他们最想去的公司或机构实习和就业。图为沈佳文。 去年美国密涅瓦大学收到2474份申请，最终只录取68人，2.8%的录取率，比哈佛的6%还低。图为沈佳文。 近日，杭州一位家境优越的美女学霸走红于网络。据悉，这位名叫沈佳文的女生是杭州外国语学校剑桥国际高三学生，近日被比哈佛还难考的美国密涅瓦大学录取。杭外证实：这女孩确实是剑桥国际高中的沈佳文，已经收到密涅瓦大学的录取通知，最终会不会去，她还在考虑。

在看了赫拉利那两本畅销书后，尤其是《未来简史》，我越来越坚信人工智能在未来将给我们带来革命性的变化。但在《未来简史》中对于人工智能的描述不免有些浅显，毕竟作者是历史学家，对人工智能了解有限。所以我就找到一本能让我多了解一些人工智能的书，也就是李开复老师和王咏刚老师合著的这本《人工智能》。 这本书主要介绍了人工智能的定义及范畴、人工智能的发展历程、人工智能的应用场景、人工智能与人类的关系及对人类带来的变革、人工智能时代的创业创新机会以及人工智能时代的教育和个人成长。开复老师技术出身，研究人工智能多年，并且其创立的创新工场也在积极布局人工智能。因此，在书中他带给我们很多对人工智能新的认识以及新的观点，并基于自己的研究给出了他对未来人工智能发展的看法，本书不涉及高深的技术理论，因此，特别适合向我这种门外汉普及人工智能知识。 人工智能是什么？我得承认，在看这本书之间，我对此的认识是非常片面的。我曾认为人工智能是技术理论与硬件的结合，谈到人工智能，至少要有硬件，也就是看得见、摸得着的东西。实则不然，人工智能技术已经应用到我们生活之中了，尤其是移动互联网层面，比如Siri就是智能会话应用，美图秀秀就是人工智能在图像理解层面的应用，谷歌翻译就是人工智能在自然语言翻译方面的应用，淘宝的个性化推荐也是人工智能在现实中的应用，当然，还有不得不提的自动驾驶。 那到底什么是人工智能呢？对人工智能的解释和定义恰好反映了人们在人工智能研究的技术方向上的变化。 第一种定义相当主观，认为人工智能是让人觉得不可思议的计算机程序。第二种定义认为人工智能是与人类思考方式相似的计算机程序，这是一种类似仿生学的直观思路，其实这条路不太通，因为人类的思考方式是怎样的，自己都没搞清楚，怎么顺着这条路去研究人工智能呢？第三种定义则认为是与人类行为相似的计算机程序，这是一种实用主义的见解，也就是不管实现方式，背后的逻辑如何，只要功能表现得与人在类似环境下的行为相似就行。第四种定义是会学习的计算机程序，这个几乎将人工智能和机器学习等同起来，这其实反映的是一种技术趋势，也就是深度学习。 第五种定义是指根据对环境的感知，做出合理的行动，并获得最大收益的计算机程序 ，这个定义就比较全面、均衡了。 人工智能热潮不是近几年才兴起的，其实历史上有三次人工智能的热潮，恰好每次都对应一场棋局，从西洋跳棋到国际象棋再到围棋。三次热潮的背后是众多科研工作者在不同技术方向做出的探索和研究，这些探索为当下人工智能的研究积累了足够丰富的技术资源。 第三次人工智能热潮是深度学习携手大数据引领的。其实深度学习技术并不是横空出世，而是和其相关的人工神经网络技术蛰伏已久，只是计算机性能的提升和互联网的普及带来的大计算能力和大数据，让其锋芒毕露。 李开复老师将这次人工智能热潮称为AI复兴，最大特点是人工智能在语音识别、机器视觉、数据挖掘等多个领域走进了业界的真实应用场景，与商业模式紧密结合，开始在产业界发挥真正的价值。 随着Alpha Go在围棋方面对人类近乎碾压式的胜利，人们开始重视人工智能与人类的关系，因为人工智能的发展速度超过很多人的预期。科学家将人工智能分为三个层次，分别为弱人工智能、强人工智能和超人工智能。弱人工智能指专注于且只能解决特定领域问题的人工智能，显然Alpha Go就处于这个层次，其实当前的人工智算法和应用都处于这个层次。强人工智能则是指能够胜任人类所有工作的人工智能。超人工智能则是指可以比世界上最聪明、最有天赋的人类还聪明的人工智能，当然人们并不知道这种人工智能是怎样一种存在，毕竟没人知道超越人类最高水平的只会到底会表现为何种能力。 近年来一直有“奇点临近”的论调，确实有一部分科学家及行业人士如霍金和马斯克对人工智能表示出担忧，但李开复老师并不这么认为，他认为人类离威胁还相当遥远。因为有很多事如跨领域推理、抽象能力、审美、情感、自我意识等等方面，人工智能还做不到，并且技术瓶颈也极难攻破。 但我们也不得认识到，人工智能不仅仅是一次技术层面的革命，未来它必将与重大的社会经济变革、教育变革、思想变革、文化变革等同步。人工智能可能成为下一次工业革命的核心驱动力，也有可能成为人类社会全新的一次大发现、大变革、大融合和大发展的开端。 如同赫拉利研究当下及未来是从历史中寻找规律一样，李开复老师也从文艺复兴、工业革命带给人类的变化来探讨人工智能将带给人类的影响。他将这个时代称为人类历史上的第二次文艺复兴。 这将给我们的社会带来巨大的变化，其中很重要的一点，就是失业。关于哪种工作容易被AI取代，李开复老师提出一个“五秒钟准则”，即如果一项本来由人从事的工作，如果人可以在5秒钟以内对工作中需要思考和决策的问题做出相应地决定，那么这项工作就很有可能被人工智能全部或部分取代。但他也提到AI只是人类的工具，人的工作可能相当一部分是会转型而不是完全被替代。 作者也提出了当前几个人工智能的热门应用领域，最大的应用场景就是自动驾驶，最被看好的落地区域就是金融，还有已经惠及人们生活的机器翻译和智能超市，在医疗领域，AI也逐渐成为医生的好帮手，难能可贵的是，在艺术领域，人工智能也小有进展。 那么，人类面对人工智能，该如何变革呢？作者呼吁人类要走出人类历史堆积起来的“阶层金字塔”模型，并且要用开放的心态、创造性地迎接人工智能与人类协同工作的新世界。当然，人工智能时代，也充满了创新和创业的机遇。就像40年前是个人电脑的时代，20年前是互联网的时代，10年前是移动互联网的时代，那么接下来就是人工智能的时代了。各个国家将人工智能提升到国家战略上，各大科技巨头公司也将AI提升到优先的战略层面上，在这方面的创业公司涌现。 种种迹象表明，人工智能的时代真的来了。 人工智能创业，还是要在商业化层面考虑。创新工场管理合伙人汪华认为，人工智能商业化大致分为三个阶段。第一阶段是AI率先在那些在线化高的行业开始应用，在数据段、媒体端实现自动化，也就是拥有高质量线上大数据的行业会最早进入人工智能时代，如金融；第二阶段是随着感知技术、传感器和机器人技术的发展，AI会延伸到实体世界，工业机器人、仓储机器人等会在这个阶段实现大范围普及；第三阶段就是AI延伸到个人场景，全面自动化的时代到来。 AI时代的创业会不同以往，李开复老师认为人工智能创业需要五大基石。一是清晰的领域界限，因为这一类问题是今天以深度学习为代表的人工智能算法最善于解决的；二是闭环的、自动标注的数据，收集数据，才能用数据训练模型，用模型提高性能；三是千万级的数据量，这样深度学习才能受到足够的训练；四是超大规模的计算能力，还是为了满足深度学习的训练；五是顶尖的AI科学家，这也许是最难的一个，当前这方面的人才相当稀缺。 同时，人工智能产业发展也面临六大挑战，分别是前沿科研与产业实践尚未紧密衔接；人才缺口大，人才结构失衡；数据孤岛化和碎片化问题明显；可复用和标准化的技术框架、平台、工具、服务尚未成熟；一些领域存在超前发展、盲目投资问题；创业难度高。 最后，作者探讨了人工智能时代的教育和个人发展。其实总结起来就是两大问题，我们应该如何学习，以及我们该学习什么？ 在如何学习上，作者通过举美国密涅瓦大学和清华大学“姚班”的例子，给出了他的答案，分别是主动挑战极限；从实践中学习；关注启发式教育，培养创造力和独立解决问题的能力；互动在线学习越来越重要；主动向机器学习；既学习人—人协作，也学习人—机协作；学习要追随兴趣。 在该学习什么上，作者的思路是：人工智能时代，程式化的、重复性的、仅靠记忆与练习就可以掌握的技能将是最没有价值的技能，几乎一定可以由机器来完成；反之，那些最能体现人的综合素质的技能，例如，人对于复杂系统的综合分析、决策能力，对于艺术和文化的审美能力和创造性思维，由生活经验及文化熏陶产生的直觉、常识，基于人自身的情感（爱、恨、热情、冷漠等）与他人互动的能力……这些是人工智能时代最有价值，最值得培养、学习的技能。 作者最后也谈到了教育，而这正是我所从事的行业，深有同感。作者关于未来的教育体系，提出了一个理想的样子。 坦白讲，仅靠互联网的力量，很难实现这一梦想，互联网对教育的改变也很有限。那加上强大的人工智能技术，或许还有虚拟现实技术，这一梦想终会实现。 在AI时代，也不免要讨论人存在的意义，在《未来简史》中，作者赫拉利花了很大篇幅来讨论。在本书中，作者也发表了自己的看法：AI来了，有思想的人生并不会黯然失色，因为我们全部的尊严就在于思想。 整体来说，这本书对于普及人工智能知识非常有价值，也能启发读者对于未来与机器之间关系的思考。我们必须做好准备迎接这个新时代的到来，而不是一味地恐惧和拒绝。

你哪里听说来的，你要是不服气这个美女学霸，你就看她怎么学习，你有本事你考个密涅瓦大学！你也可以娶像她一样的女孩子，但求求你别老是这么乱说人家，侮辱别人！这种人最可耻下流！更何况对一个女孩子！

跟考研无关，只跟保研有关，就算复试审查本科成绩时，也只是看专业课的考试成绩以及排名，只要不被处分，平时表现之类的是完全不看的。【拓展资料】考研冷知识：水旱区对考研有何影响1、水旱区是什么意思？所谓旱，指的是阅卷打分比较严格，水的意思是放水，也就是阅卷给分比较松。谁不想考高分，谁不想大放水？所以，很多同学很早就在打听自己报考院校所在地区到底是水还是旱？一时间网上各种水旱传闻不绝于耳。同一个地区，有的说水有的说旱。很多考生看了这些消息惶惶不可终日，一直在担忧纠结。2、划分水区和旱区的意义是什么？因为在估分的时候必须要考虑到水区和旱区的情况。批卷的地点不同，老师判卷的严松程度也不同，所以同一份带主观题的答题卡，放在不同地区批改，最后的分可能不一样。比如说同一张政治卷，在北京被判49，在别的地方就有可能55，甚至60。所以在旱区的考生应该要对自己要求更严格一些，平时多注意些容易忽略的细节。3、如何保证同样的阅卷尺度（a）在正式评卷前首先进行试评。怎样试评？一般是抽取不低于100份有效样本试卷，由全体评卷员根据评分细则进行试评。在这个过程中，不断检验和完善评分细则。同时对评卷员也要进行评估，对不合要求的评卷员再次培训，不合格的评卷员予以辞退。（b）实行多评制度。这指的是一道题目由两位评卷教师分别评阅。两位老师给分差值在规定范围(政治分析题为1分)内，取较高值作为该题得分。分值差超出规定范围，计算机自动会将试卷分发第三名评卷教师。这样就能有效控制个别老师可能存在的随意行为。【参考资料】考研-百度百科

minerva大学的申请条件： 1、申请者需要提供高中成绩，要求学校老师提供有关的学校方面的证明； 2、自述所做的成就，提供证据，成就需要在6个以内； 3、参加Minerva大学的认知技能与非认知技能测试以及面试。

密涅瓦大学(Minerva Schools at KGI)来源于密涅瓦计划。这所大学由KGI和Minerva联合创办，致力于向全球最具智慧，最积极进取的学生提供了一种全新的大学体验。凭借严苛的学术标准、科学的教学方法和优秀的师资，利用尖端技术的先进的互动式学习平台，加上四年真实的全球体验，Minerva大学将向全球未来的领袖和创新者们提供非同一般的文理科教育。密涅瓦大学(Minerva Schools at KGI)是美国的一所私立大学，由美国一批杰出教育家，包括前哈佛校长、美国财长Larry Summers、前沃顿校长Patrick Harker等共同创办的世界性大学，是美国新型大学中的一个。就是这个学校，在西方，尤其是美国的高等教育圈正搅起不小的波澜。它刚刚开办一学期，已引发外界的无限好奇。因为，关于它最最简略和霸气的一条说明是：它，是来颠覆哈佛的！近年来，美国一些新型大学问世。有些专家认为，不论是密涅瓦，还是“奇点”大学、“英雄学院”、苹果大学，很难预测它们是否一定能成功。但至少，它们已经丢下一棵“启示”的种子，按下了美国高等教育改变的启动键。

密涅瓦大学(Minerva Schools at KGI)来源于密涅瓦计划。这所大学由KGI和Minerva联合创办，致力于向全球最具智慧，最积极进取的学生提供了一种全新的大学体验。凭借严苛的学术标准、科学的教学方法和优秀的师资，利用尖端技术的先进的互动式学习，加上四年真实的全球体验，Minerva大学将向全球未来的领袖和创新者们提供非同一般的文理科教育。密涅瓦大学(Minerva Schools at KGI)是美国的一所私立大学，由美国一批杰出教育家，包括前哈佛校长、美国财长Larry Summers、前沃顿校长Patrick Harker等共同创办的世界性大学，是美国新型大学中的一个。就是这个学校，在西方，尤其是美国的高等教育圈正搅起不小的波澜。它刚刚开办一学期，已引发外界的无限好奇。因为，关于它最最简略和霸气的一条说明是：它，是来颠覆哈佛的！近年来，美国一些新型大学问世。有些专家认为，不论是密涅瓦，还是“奇点”大学、“英雄学院”、苹果大学，很难预测它们是否一定能成功。但至少，它们已经丢下一棵“启示”的种子，按下了美国高等教育改变的启动键。

密涅瓦大学(Minerva Schools at KGI)来源于密涅瓦计划。这所大学由KGI和Minerva联合创办，致力于向全球最具智慧，最积极进取的学生提供了一种全新的大学体验。凭借严苛的学术标准、科学的教学方法和优秀的师资，利用尖端技术的先进的互动式学习，加上四年真实的全球体验，Minerva大学将向全球未来的领袖和创新者们提供非同一般的文理科教育。密涅瓦大学(Minerva Schools at KGI)是美国的一所私立大学，由美国一批杰出教育家，包括前哈佛校长、美国财长Larry Summers、前沃顿校长Patrick Harker等共同创办的世界性大学，是美国新型大学中的一个。就是这个学校，在西方，尤其是美国的高等教育圈正搅起不小的波澜。它刚刚开办一学期，已引发外界的无限好奇。因为，关于它最最简略和霸气的一条说明是：它，是来颠覆哈佛的！近年来，美国一些新型大学问世。有些专家认为，不论是密涅瓦，还是“奇点”大学、“英雄学院”、苹果大学，很难预测它们是否一定能成功。但至少，它们已经丢下一棵“启示”的种子，按下了美国高等教育改变的启动键。

你说的是密涅瓦大学吧

莲花开细诉浮游过往 旧南塘浸染玉色的秋霜 溯游水中月未央一瓣醉凝香 悄堕入幽夜如酒泛凉 莲花落落在红尘路上 阖眼时朝暮封入琼觞 梦回刹那回眸望奈何道阻长 流散在涟漪的彼失何方 因果皆可忘 草木本凄凉 红线牵起这一世的相望 缘劫皆可忘 殊途本无常 莲心苦费尽千般思量 花归葬葬入初见时光 再回想泪水淋透月光 谁解语此生痴狂贪一线生望 肯执意一同陷入这情网 因果皆可忘 草木本凄凉 红线牵起这一世的相望 缘劫皆可忘 殊途本无常 莲心苦费尽千般思量 相思皆可忘谁记你模样 传说不知多情易惹情殇 聚散皆可忘来去枉断肠 莲心托迷蝶风中深藏 莲花开细诉浮游过往 旧南塘浸染玉色的秋霜 溯游水中月未央一瓣醉凝香 悄堕入幽夜如酒泛凉

这首歌是《打靶归来》，是一首军旅歌曲。作词：牛宝源，作曲：王永泉，编曲：王永泉，演唱：阎维文。歌词：日落西山红霞飞，战士打靶把营归把营归胸前红花映彩霞，愉快的歌声满天飞Mi so la mi so，La so mi dao re愉快的歌声满天飞，歌声飞到北京去毛主席听了心欢喜，夸咱们歌儿唱得好夸咱们枪法数第一，Mi suo la mi soLa suo mi dao rui，夸咱们枪法数第一一二三四，日落西山红霞飞战士打靶把营归把营归，胸前红花映彩霞愉快的歌声满天飞，Mi so la mi soLa so mi dao re，愉快的歌声满天飞歌声飞到北京去，毛主席听了心欢喜夸咱们歌儿唱得好，夸咱们枪法数第一Mi so la mi so，La so mi dao re夸咱们枪法数第一，一二三四扩展资料：《打靶归来》赏析这首歌歌词简练朴实，贴近生活，旋律明快，节奏感强，易于传唱 表现了轻快活泼的情绪，描写了军人打靶归来的愉悦心情。 歌中根据旋律的音名所加的衬词和末尾的“口令”，都充分表现了革命战士团结紧张，严肃活泼的战斗风貌和乐观精神。这支歌曲是音乐家王永泉于1960年在部队期间创作的。当时王永泉正在准备为全军文艺汇演创作一首歌曲，偶然瞥见一首作者为“牛宝源”的四句小诗，由此受到启发，改编了小诗，并谱上了曲。使其成为了一首广为传唱的军旅歌曲。

教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。 这68所现代远程教育试点高校名单如下：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、中国医科大学、东北大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中央广播电视大学。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

只呆在吴家的鸟儿看着孩子的玩具好奇。.两只乌鸫蹲在厨房喊着：“开饭啦！”蹲在玩具城堡前的白头翁。昨天本报A51版刊登了住南京东郊的市民吴先生一家捡到一只小猫头鹰并精心呵护喂养的新闻，引起了很多读者的兴趣。本报记者追踪采访得知，吴先生一家和鸟儿的缘分可不浅呢！5年养鸟史，救治了很多受伤的野生鸟儿，治愈了这些鸟儿，吴家就把它们放归自然。有意思的是，过了一段时间，这些鸟儿不约而同都会“回娘家看看”。故事要从2006年说起，有一天吴先生在自家小区里拾到一只受伤的麻雀，那雀儿瑟瑟发抖，蜷缩在路边，不远处还有一只邻家的小狗正步步靠近。就在那一瞬间，吴先生和妻子一把抱起伤雀就回家，决定好好呵护它直到伤愈。从此，吴家人的生活似乎与这些会飞翔的小精灵们结下了不解之缘，陆续养了白头翁、乌鸫、鹦鹉、灰喜鹊、斑鸠、四喜鸟等等，前后有20只，最热闹的时候同时养了8只鸟，家里一片“莺歌燕舞”。它们有的是吴先生偶遇救回的，有的是邻居朋友送过来托他们收养的，有的竟是自己飞过来一定要“赖”在吴先生家的“天外来客！”说起这些鸟，吴先生眼中满是温暖地感叹道：“缘分啊！”一天中午，一只翠色的鹦鹉立在鸟笼外探头探脑跳来跳去，不住地想把脑袋伸进吴家阳台鸟笼里与麻雀“聊天”，久久不肯离开，吴先生就一并收养了这只鹦鹉，但没几天，就和麻雀一起放生了。没多久，这只鹦鹉又飞回来，热情地想和另一只灰喜鹊交朋友，并大献殷勤地为灰喜鹊梳理羽毛，吴先生回想起这些趣事笑得合不拢口，他分析说：“这只鹦鹉一定是很喜欢我家的氛围。当时我家一共呆了7只鸟，这只小鹦鹉可能觉得被冷落了，闹腾了两天之后就飞走了。”“口技达人”乌鸫模仿主人吹口哨惟妙惟肖最令吴先生称道的，是两只乌鸫。乌鸫又称百舌鸟，可以模仿各种各样的声音，吴先生养过多只乌鸫，他吹口哨，乌鸫可以模仿得惟妙惟肖，有一只可以模仿完整的口哨版《春天在哪里》！另一只乌鸫叫“林林”，其实它很早就飞走了，数月后，自己又飞了回来，每次都站在阳台上偏着脑袋看家里的动静，吴先生的妻子庄女士就会准备面包虫给林林，她一喊：“林林、林林！”小鸟就箭一样冲进来，孩子般地啄食起面包虫来。“林林”每隔一段时间就会回来看看吴先生一家，庄女士也总是为它预备很多食物。“林林”被一只雌乌鸫追求的时候会躲进吴先生家里，表示对这“姑娘”不感兴趣；“林林”做了爸爸，也会到吴先生家觅食去喂养孩子；林林被大鸟攻击，伤了头伤了脚也到吴先生家里来，好像可以减少伤痛。今年“林林”没来，吴先生很伤感：“现在只要我一闭上眼睛，就仿佛看到乌鸫歪着脑袋安安静静地盯着孩子做作业，又或是一大早拍打窗玻璃叫我们起床的样子。”鸟儿们健健壮壮最后都忍痛“赶”回自然据吴先生说，除了一只斑鸠无故死掉，他养的鸟儿几乎都是健健壮壮回归自然的。虽然有的鸟儿去又复返，舍不得离开，但吴先生一家明白，这些生灵都是属于外面的广阔天地的，有一只四喜鸟，吴先生养了2年半，最后还是忍痛硬生生给赶走了。“家养的鸟儿偏食，有的就挑嘴，最后只吃面包虫，这样会营养不良的，所以一定得让它们回到野外去。”有多年养鸟经验的吴先生这样解释道。

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父亲：u0f55u0f0b也叫u0f61u0f56u0f0b（尊称）永恒：u0f60u0f42u0fb1u0f74u0f62u0f0bu0f58u0f7au0f51u0f0b

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每年都是在第一学期期末进行考试。西南交通大学远程与继续教育学院是西南交通大学网络教育、成人教育和自学考试等各类学历继续教育的唯一主管部门和办学主体，代表学校归口管理学历继续教育工作。

常客会员活动活动时间:报名乘机时间即日起至2022年12月31日活动内容:凤凰知音会员报名并乘坐山航实际承运的国内全航线公务舱航班，即可在飞行结束后获得额外非定级里程奖励山航活动内容1、具体舱位及奖励标准购买并乘坐山航国内航班的全价公务舱，可在原有舱位里程累积基础上额外获得30%非定级里程奖励。购买并乘坐山航国内航班的全价公务舱子舱位，可在原有舱位里程累积基础上额外获得20%非定级里程奖励。2、适用旅客全体凤凰知音会员3、报名期限旅行日期即日起至2022年12月31日4、参与方式本次活动须报名方可参与，点击进入报名入口活动须知1、旅客需在购票前申请成为凤凰知音会员，于活动时间内报名，报名成功后乘坐山航实际承运国内航线公务舱，即可于飞行结束后，获得额外非定级里程奖励。2、活动期间未报名但乘坐符合条件的航班，不计入活动奖励。3、额外奖励里程为非定级里程，奖励里程比例以飞行获得的定级里程值为基准。4、适用航班：限山航实际承运的国内航班，共享航班仅限国航系内共享。5、额外奖励的非定级里程将随正常飞行累积入账里程自动发放至会员账户。若未自动累积则需自助进行里程补登，需符合凤凰知音里程补登要求及时限，里程补登成功录入系统后，系统将自动核验并为会员加入符合此活动的非定级奖励里程。6、本活动可与其他凤凰知音促销活动奖励并行。7、其他未尽述内容，以凤凰知音官方网站最新内容为准。

1. 上海交通大学网络教育学习中心和本部区别 学习中心是交大的合作单位，提供学生的服务工作，但不负责教学管理和发放毕业证书。学生通过网络学习，平时考试在学习中心进行。交大网络教育的本部学生是既可以参加面授、又可以网络点播，有交大的学生证、图书证、饭卡等，因为本部的学生可以享受交大的资源，太多了交大不愿意，所以在市区要设立学习中心，分流学生。学费都一样，当然是既可以到教室上课、又可以网上学习合算。不过本部的工作老师学历都很高的，教务啊、教材啊都是交大复旦的研究生，比较年轻。学习中心的工作老师一般都是本地大专或者中专的老师，看你喜欢哪种风格了。态度倒都是不错的。 2. 急求,上海交通大学网络教育学费是多少 高中起点专科 学习期限、学费： 最短学习期限为两年半，学习期间按照学期缴纳学费，每学期学费为4900元。 高中起点本科 学习期限、学费： 最短学习期限为五年，学习期间按照学期缴纳学费，每学期学费为7000元。 专科起点本科 学习期限、学费： 最短学习期限为两年半，学习期间按照学期缴纳学费。 艺术专业每学期学费为4900元 3. 上海交大网络教育学院为什么这么贵 网络教育学院和成人教育学院合并了，现在是上海交大继续教育学院（网络教育） 毕业证书比成人高考的好看，封面是上海交通大学毕业证书，成人高考的封面是上海市成人高等教育毕业证书，，里面是普通高等学校、继续教育学院、网络教育学习等字样，成人高考的是上海市成人高等教育、继续教育学院、业余学习等字样，章都是上海交通大学、都有校长签名 学士学位证书基本一样，都属于成人高等教育学士学位，网络教育学习方式要经常使用网络、电脑 所以这么贵，网络教育的含金量、社会认可度和成人高考的差不多 4. 上海交大网络继续教育学院好不好 读网络教育必须选一流名牌大学~那才是真正的意义所在,师资,背景,你收获了什么,在里面读的人才懂,外人是不会理解和明白的。 我们国家网络教育就数上海交大网络学院最好啊,复旦现在也不怎样了.这两个学校都是师资特别好,但是复旦不搞网络教学平台的科研,交大的就不一样,一直和国际同行有交流。 上海交大上海网络教育第一块牌子，目前也是唯一一家有面授课程和网络课程，适合不同的学生学习，文凭国家承认，文凭是用的，不是来看漂亮和丑的。 上海交通大学是我国历史最悠久的高等学府之一，是教育部直属、教育部与上海市共建的全国重点大学，是国家 “七五”、“八五”重点建设和“211工程”、“985工程”的首批建设高校。 经教育部批准，作为全国首批现代远程教育试点高校之一的上海交通大学于2000 年7月成立了网络教育学院，通过互联网开展专科起点本科、高中起点专科（或本科）、第二本科学历教育。 报考上海交通大学网络教育是您提高学历、增长知识和能力、结交朋友的最佳选择。 5. 上海交通大学网络教育怎么样 同学如果你是在读大专生建议你在校期间报考统招专升本，含金量高于网络教育专升本。如果在读期间没考上，等毕业之后可以报考网络教育专升本。 6. 上海交通大学网络教育学院的大学文凭有用吗 网络教育（远程教育）的文凭肯定是有用的，要不然也不会有人去学习、考试呀。远程教育的学历有没有用，这是一个辩证的论点。如果应聘同一个岗位，相比全日制学历来说 ，远程教育的学历根本没有优势；但是，面对公司招聘要求是本科的职位，你的远程教育本科证书就是有用的。大多数情况下，学历只是个敲门砖，进入门内，靠的还是个人实力。 至于远程教育的学历有哪些用，一起来看看。 1、远程院校名气大 。我国从开办远程教育到现在，远程院校已经达到了68所之多，而且每所都是耳熟能详的院校，“211工程”、“985工程”院校并不在少数。远程院校的名气如此之大，远程教育文凭的认可度自然也高。 2、升职 。因为远程教育学历受国家承认且社会认可度高，因此，参加远程教育的学生在毕业以后还可以得到升职的机会。 3、加薪 。很多企业在对员工薪资进行考核的时候都会比较看重员工的学历。这时候获得国家承认的远程教育学历就能够获得加薪的机会。 4、考研 。在如今这个学历化的社会中，很多人都会希望能够尽可能地提升自己得学历水平，让自己获得更多的机会。而参加远程教育本科学习并且获得学历以后，学生就能够参加研究生考试。 5、考公务员 。公务员是公认的“铁饭碗”，每年考公务员的人都非常多。然而，公务员考试对考生有学历限制，这时候获得远程教育学历的考生就不需要担心这样的限制了。因为远程教育学历是国家承认学历，毕业生可以参加公务员考试。 6、积分入户 。在类似广州这样的大城市中一般都是采取积分入户政策的，而参加远程教育学习并且顺利毕业以后可以获得入户所需的积分，对于有意入户大城市的考生来说是非常有利的。 远程教育的学历是受国家认可的，学信网终身可查的。一年有两次入学机会，尤其适合上班族学习。 7. 上海交通大学有网络教育吗 教育部2012年最新文件（教职成厅[2012]3号）规定：“2012年可以开展网络高等学历教育招生的试点68所高校名单” 北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、中国医科大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、上海交通大学（含医学院）、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学（华东）、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中国石油大学（北京）、中国地质大学（北京）、中央广播电视大学 一、网络教育文凭是什么？ 成人学历教育四种方式之一。中国学历教育从学习群体上分为全日制学生教育 成人继续学历教育。成人学历教育分为：自考 成人高考 电大 网络远程教育四种方式。其中网络教育是国家211工程新增的一种成人学历教育方式，主要是学校自主招生考试，颁发学校相关学历文凭，学习采用网络学习平台方式，自主性，灵性，便捷性较强，比较适合网络时代的成人继续学历教育。 二、为什么网络教育文凭认知度低？ 一是因为在四种成人学历教育里面，网络教育起步时间相对较晚，故而认知面积不大，被很多人误认为是学习方式；二是网络教育受制于中国各地区网络硬件技术及中国网络普及化的影响，故而发展及认知速度相对慢；三是网络教育仅有国家211工程批准的 全国只有68所学校可以开办网络学历教育，颁发网络教育学历，故而其对大的宣传及普通教育有所欠缺；四是学生对成人学历教育文凭与成人学历教育学习方式的混淆，很多人把网络教育 函授误认为成人学历，其实只是成人学历文凭中的一些学习方式。 三、网络教育文凭含金量？ 说到含金量，首先肯定是全日制学历教育文凭，名校，一本二本三本等等。在成人学历教育里面，含金量公认最高提自考，因为其学习及考试方式均以个人为主，也是成人学历教育里面认知度最高的学历教育方式。电大 成人高考 网络教育退居其次 那网络教育含金量有多少呢？首先我们要清楚，成人学历的目的是什么？从国家宏关层面来看，主要是国民教育素质至少是形式上纸质上提高的手段；从个人使用层面来看，当我们离开学校了、工作了、成家立业了，我们这时候同时再去获取更高学历目的是什么？成人学历教育主要是在职者为提高在某个平台或是在职场这个平台的一些软实力而需要的，一种提升，一种镀金行为，主要是那个证，那张纸。 如果你说你参加成人学历教育是为了学知识，我相信你不如去参加一些培训班或是好好工作，多多思考来的强。 如果我们明白了成人学历教育的最终目的与本质，我们再回过来网络教育学历的含金量，此时我们还有什么要求？专业对口，学习过各一方便，成本可接受我相信是成人学历教育的主要选择点。流量计 那四种成人学历教育里面，网络教育相对其它学历教育最主要的优势在于学校资源相对较少，全国只有68所，像云南仅有云南大学有资质开设网络教育。这68所学校均于各种专业里最有名，教育学质量，文凭含金量，文凭名气最大的学校，比如北京大学的专升本网络教育，比如中国医科大学的医学类专业等等。 四、网络教育文凭使用 写在前面，如果你没有工作经验，没有背景，第一次找工作，使用网络教育文凭是会让你难堪的。因为网络教育认知度较低，用人单位，人事部对此种学历没有概念，会让你碰壁。 网络教育文凭的权威性。属于国家成人学历教育之一，国家政策批准，国家政策认可，学信网永久可查，在政策上与全日制学历同等效力。下面举几个实例 ----公务员考试。国家政策规定是可以参加且没任何附加条件，只是部分地方政策在招考的时候有限制，比如要求全日制等等； ----各类职业资格证考试。中国各类职业资格证考试报考条件除工作经验及其它外，对学历均有要求，不同级别不同学历要求，网络教育文凭在报考的时候没有任何限制。比如建造师、执业医师、初中高级会计师、教师资格证、金融类执业证等等 ----单位内部晋升 职称评定。完全支持并没有任何限制，所以说网络教育对于在职者来说使用性是最广泛的 五、总述 在四种成人学历教育里面，自学考试含金量最高，但需要你有很强的学习积极性，自律性等。电大学历教育全国都是，如同成人高考一样企业认知度也仅是对在职人员，虽然这两种学历考试门槛较低，但还是需要花费一定的时间及精力；网络教育文凭相对于以上形式，第一是学习方式比较适合没有时间 没有精力 没有学习积极性的成人，加之是名校热门专业，绝对是成人学历教育的首选

鸟儿有哪些种类？ 1、凌波仙子———游禽 游禽善于飞翔、潜水和在水中捞取食物，却拙于行走。我省有70多种游禽，多在洪湖、沉湖、龙感湖、梁子湖等江汉湖群，为冬候鸟，著名的“洪湖野鸭和大雁”就属于这一类群。 2、湿地之神———涉禽 湿地是地球上最富饶的自然环境，中有水生昆虫、软体动物、甲壳类、鱼、虾、蛙等动植物，为涉禽提供了丰富的食物，而那些茂盛的水生植物，又为涉禽提供了良好的隐蔽场所。涉禽大多数具有嘴长、颈长、腿长的特点。我省水域生态环境比较适合涉禽的生息，近几年，来我省涉禽的数量大幅增长，分布越来越广。常见有鹭科鸟类。 3、空中雄鹰———猛禽 猛禽有强大有力的翅膀，弯曲锐利的嘴、爪和敏锐的眼睛，能迅速无声、自由地升降，准确无误地捕食猎物。我省有猛禽51种，著名的有金雕、白尾海雕、红隼等。 4、攀援冠军———攀禽 攀禽的攀援本领名不虚传，它们凭借强健的脚趾和紧韧的尾羽，可使身体牢牢地贴在树干上，攀禽中食虫益鸟比较多，如啄木鸟、杜鹃、夜鹰等。 5、竞走健将———陆禽 陆禽的腿脚健壮，具有适于掘土挖食的钝爪，体格壮实，嘴坚硬，翅短而圆，不善远飞。雌雄羽毛有明显差别，一般雄鸟比较艳丽。繁殖期常一雄多雌，雄鸟间有激烈的争偶行为，并有复杂的求偶表现。如白冠长尾雉、红腹锦鸡、白颈长尾雉等等。陆禽分鹑鸡和鸠鸽二类。 6、无冕歌王———鸣禽 在鸟类王国中，鸣禽是极富生机和色彩的一大类群。鸣禽种类数量最多，绝大多数以昆虫为食，是农林害虫的天敌，著名的有灰喜鹊、喜鹊、黄鹂等。鸣禽体态轻盈、羽毛鲜艳、歌声婉转，多可欣赏飞行速度最快的鸟：尖尾雨燕平时飞行的速度为170千米/小时，最快时可达352.5千米/小时，堪称飞得最快的鸟。 跑得最快的鸟：鸵鸟，72千米/小时。 其他世界鸟类之最 游水最快的鸟：巴布亚企鹅，27.4千米/小时。 最小的鸟和最小的鸟卵：许多人都知道蜂鸟是世界上最小的鸟类，其实这种说法并不十分准确，因为全世界的蜂鸟有315种左右，分布于 从北美洲的阿拉斯加到南美洲的麦哲伦海峡，以及其间的众多岛屿上。它们的体形差异也很大，最大的巨蜂鸟体长达21.5厘米，当然不能说它是世界上最小的鸟 了。而产于古巴的吸蜜蜂鸟的体长只有5.6厘米，其中喙和尾部约占一半,体重仅2克左右，其大小和蜜蜂差不多，这样的蜂鸟才是世界上体形最小的鸟类，它的 卵也是世界上最小的鸟卵，比一个句号大不了多少。蜂鸟的羽毛大多十分鲜艳，并且闪耀着金属的光泽。它们的飞行本领高超，可以倒退飞行，垂直起落，翅膀振动 的频率很快，每秒钟可达50～70次，所以有"神鸟"、"彗星"、"森林女神"和"花冠"等称呼。我国近几年有很多地方都声称发现了蜂鸟，其实都是误传。 体形最大的鸟：世界上体形最大的现生鸟类是生活在非洲和阿拉伯地区的非洲鸵鸟，它的身高达2～3米，体重56千克左右，最重的可达75千克。但它不能飞翔。它的卵重约1.5千克，长17.8厘米，大约等于30-40个鸡蛋的总重量，是现今最大的鸟卵。 翼展最宽的鸟：漂泊信天翁，3.63米。 最大的飞鸟：生活在非洲东南部的柯利鸟，翅长2.56米，体重达18千克左右，是世界上能飞行的鸟中体重最大者。 最重的飞鸟：大鸨，雄性的体重18千克。 最小的猛禽：婆罗洲隼，体长150厘米，体重35克。 羽毛最多的鸟：天鹅，超过25000根。 羽毛最少的鸟：蜂鸟，不足1000根。 羽毛最长的鸟：天堂大丽鹃，尾羽是体长的2倍多。 寿命最长的鸟：鸟类中的长寿者不少，如大型海鸟信天翁的平均寿命为50～60年，大型鹦鹉可以活到100年左右。在英国利物浦有一只名叫"詹米"的亚马逊鹦鹉，生于1870年12月3日，卒于1975年11月5日，享年104岁，不愧为鸟?quot;老寿星"。 寿命最长的环志海鸟：王信天翁，60余年。 寿命最长的笼养鸟：葵花凤头鹦鹉，80余年。 飞行速度最快的鸟：尖尾雨燕平时飞行的速度为170千米/小时，最快时可达352.5千米/小时，堪称飞得最快的鸟。 冲刺速度最快的鸟：游隼，在俯冲抓猎物是能达到180千米/小时。 水平飞行最快的鸟：欧绒鸭，76千米/小时。 飞得最慢的鸟：小丘鹬，8千米/小时。 振翅频率最高的鸟：角蜂鸟，90次/秒。 振翅频率最慢的鸟：大秃鹫，滑翔数小时不拍翅。 一次飞行时间最长的鸟：北美金鸻，以90公里/小时的速度飞35小时，越过2000多公里的海面。 飞行最高的鸟类：大天鹅和高山兀鹫是飞得最高的鸟类，都能飞越世界屋脊——珠穆朗玛峰，飞行高度达9000米以上，否则就可能会撞在陡峭的冰崖上丧生。 飞行最远的鸟类：北极燕鸥是飞得最远的鸟类。它是体形中等的鸟类，习惯于过白昼生活，所以被人们称为"白昼鸟"。当南极 黑夜降临的时候，便飞往遥远的北极，由于南北极的白昼和黑夜正好相反，这时北极正好是白昼。每年6月在北极地区"生儿育女"，到了8月份就率领"儿女"向 南方迁徙，飞行路线纵贯地球，于12月到达南极附近，一直逗留到翌年3月初，便再次北行。北极燕鸥每年往返于两极之间，飞行距离达4万多公里。因为它总是 生活在太阳不落的地方，人们又称它“白昼鸟”。 最凶猛的鸟：生活在南美洲安第斯山脉的悬崖绝壁之间的安第斯兀鹰，体长可达1.2米，两翅展开达3米。它有一个坚强而钩曲的"铁嘴"和尖锐的利爪，专吃活的动物，不仅吃鹿、羊、兔等中小型动物，甚至还捕食美洲狮等大型兽类，因此又有"吃狮之鸟"和"百鸟之王"的称呼。 尾羽最长的鸟类：日本用人工杂交培育成的长尾鸡，尾羽的长度十分惊人，一般长达6～7米长，最长的记录为1974年培育出的一只，为12.5米。如果让它站在四层楼房的阳台上，它的尾羽则可以一直拖到底楼的地面上，因此也是世界上最长的鸟类羽毛。 雄鸟和雌鸟体重相差最大的鸟类：生活在欧亚大陆北部的大鸨在鸟类中雄鸟和雌鸟体重差别最大，雄鸟体重为11～12千克，而雌鸟只有5～6千克。 嘴峰最长的鸟类：生活在南美洲的巨嘴鸟是嘴峰最长的鸟类，它的嘴峰的长度为1米左右，十分奇特。 最长鸟喙：澳洲鹈鹕，长47厘米。 最宽鸟喙：鲸头鹳，宽12厘米。 学话最多的鸟：非洲灰鹦鹉，学会800多个单词。 最擅长效鸣的鸟：湿地苇莺，模仿60多种鸟鸣。 最复杂的鸟巢：非洲织布鸟的巢，它同时也是最大的公共巢，有300多个巢室。 最大的鸟巢：白头海雕的巢，长6米，宽2.9米。 最小的巢：吸蜜蜂鸟的巢，只有顶针大小。 产卵最少的鸟类：信天翁每年只产一枚卵，是产卵最少的鸟。 窝卵数最多的鸟：灰山鹑，每窝15～19枚。 孵化期最长的鸟类：信天翁也是孵化期最长的鸟类，一般需要75～82天。 最晚性成熟的鸟类：信天翁雏鸟达到性成熟的过程也是鸟类中最长的，需要9～12年。 最大的鸟卵化石：17世纪中叶以前，在马达加斯加岛南部生活着一种象鸟，现在已经绝迹。象鸟的卵化石的长径为35.6厘米，相当于148个鸡蛋的大小，是迄今世界上所发现的最大鸟卵化石。 最大的鸟类化石：最大的鸟类化石是隆鸟的化石，估计它的身高达5米左右，原来生活在马达加斯加岛上，在公元7世纪时绝灭。

你好，前者如果绑了手机，都可以自助在app或web修改，如果没有，需要银行卡验证一下后可自助修改。如果后者，其实更简单，联系客服，电话里告知航班信息等，手动补登就行了。

一 网络教育学院的本科学历是否属于教育部认可的国民教育序列院校本科学历 网络教育是国家承认的一种教育形式，属于国民教育系列范围，也能从学历教育网站上能查到的，并且可以参加英语考级的，他和继续教育都是国民教育的两种形式，他的主要区别不是脱产教育，是远程的教育形式！ 二 网络教育属于国民教育系列的吗 统招，电大，自考，网络教育，成人教育，都是属于国民教育系列 对于业余学习的人来说，网络教育、自考比较不错 朋友之前在 上海培英 教育报 了名 三 请问网络教育属于国民教育序列吗 是的，属于 但要认清学校，是国家教委批准开展远程教育的就没问题。 全国网络远程教育试点院校 清华大学 浙江大学 湖南大学 北京邮电大学 北京大学 中央广播电视大学 北京师范大学 东北大学 上海交通大学 华中科技大学 华南理工大学 中国人民大学 北方交通大学 北京外国语大学 天津大学 复旦大学 同济大学 东南大学 江南大学 山东大学 中山大学 四川大学 重庆大学 西安交通大学 北京理工大学 东北农业大学 北京中医药大学 北京语言文化大学 北京广播学院 华中师范大学 兰州大学 厦门大学 石油大学 华东师范大学 福建师范大学 西南师范大学 西南交通大学 中南大学 哈尔滨工业大学 中国农业大学 南开大学 吉林大学 东华大学 中国地质大学 武汉理工大学 四 网络教育属于国民教育学历吗 经批准的68所大学的网络教育学历属于国民教育学历。 经教育部批准的68所现代远程教育试点学校名单 北 京 18所 清华大学、北京邮电大学、北京大学、北京师范大学、中国人民大学、北京理工大学、北方交通大学、北京外国语大学、北京中医药大学、北京语言文化大学、北京广播学院、中央广播电视大学、中国农业大学、北京科技大学、对外经济贸易大学、北京航空航天大学、中央音乐学院 中国石油大学（北京）远程教育学院 上 海 8所 上海交通大学、复旦大学、同济大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、上海外国语大学、华东师范大学 东 北 7所 东北大学、东北农业大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、中国医科大学、东北财经大学 四 川 6所 四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、西南财经大学、四川农业大学 湖 北 5所 华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、武汉大学 陕 西 4所 西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学 广 东 3所 华南理工大学、华南师范大学、中山大学 江 苏 3所 南京大学、东南大学、江南大学 福 建 2所 厦门大学、福建师范大学 湖 南 2所 湖南大学、中南大学 山 东 2所 山东大学、中国石油大学（华东） 天 津 2所 天津大学、南开大学 重 庆 2所 重庆大学、西南师范大学 安 徽 1所 中国科学技术大学 甘 肃 1所 兰州大学 河 南 1所 郑州大学 浙 江 1所 浙江大学 五 远程教育是不是属于国民教育系列 国民教育系列包括：普通高校、成人教育、自学考试、广播电视大学、独立院校、高等职业技术学院及专业证书后教育。 远程教育属于成人教育的一种，同样属于国民教育系列。 六 远程教育是否属于国民教育系列 国民教育系列是指纳入国家教育计划里的教育系列，其主管部门是国家教育部，其中高等教育系列是指普通高等教育、成人高等教育、电大、夜大、高等教育自学考试（高自考）等，国家承认其学历，同时也是获得国外承认学历的保障。 现在的远程教育并不能颁发国家承认的相关学历证书所以不属于国民教育系列。但在今后的几年远程教育有望获得颁发国家承认学历证书的权利但需要远程教育服务体系的支持。如在远程教育机构学习某专业合格者将获得相关证书,此书国家、国际承认。 七 国民教育系列是什么意思啊 国民教育系列指纳入国家教育计划里的教育系列，其主管部门是国家教育部。 国民教育系列依据是否具有颁发学历文凭的资格可分为学历教育和非学历教育。高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育，学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次，包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（已停办）、硕士研究生和博士研究生六个方面。 (7)网络教育算国民教育系列吗扩展阅读： 国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次；从学历系列上讲，主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（目前已停办）、硕士研究生和博士研究生六个方面。 此外，还包括1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。高等教育学历文凭主要有三种，即：普通高等学校毕业（结业）证书、成人高等教育毕业（结业）证书、高等教育自学考试毕业（结业）证书。 八 网络远程教育是否属于国民教育系列 ，国民教育系列包含哪些，中央电大和网络远程教育 哪个认可度更高 正规的网络教育是属于国民教育系列。国民教育系列包括：统招、成人教育、电大、网络教育、自考。除了统招之外，其余认可度没有太大差别。 九 网络教育和函授的学历是否属于国民教育系列 以上两种都是国家承认的，网络的学费高些，函授的低些，祝你好运哦 十 网络教育文凭属于国民教育系列吗 属于国民教育序列 国民教育系列中 高等教育序列是指普通高等全日制毕业生、自考毕业生、成人高等教育毕业生、广播电视大学毕业生、网络教育毕业生等。

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　大数据分析显示，在推特网站上，含有虚假消息的“假新闻”（图中橘色），传播的速度和范围要远比真实消息（绿色）要大得多，快得多　　美国艾奥瓦州立大学的社会学家肖恩·多瑞斯（Shawn Dorius）指出，自动程序技术对于大部分人来说都属于新鲜事物，它们如何工作，原理是什么，它们究竟能产生多大影响都是不甚清楚的。我们一般会认为这些自动程序会扭曲事实，使公众获得错误或有误导性的信息。但这项最新的研究却显示，对于自动程序来说，消息本身根本就不存在真假之分，它们基本上会以同等力度推送真相信息或者所谓的“假新闻”，并不存在明显的，专门选择性扩散假新闻的现象。　　科学家们开展这项研究的主要驱动力是2013年的波士顿马拉松爆炸事件。这项研究的第一作者，美国麻省理工学院的数据科学家索罗什·沃索吉（Soroush Vosoughi）表示，在这一事件发生后，他发现社交媒体上出现了大量的假消息。比如其中有一条消息说，一位失踪的波士顿大圩的学生被警方列为了嫌疑人。但事后警方发现这名学生与事件根本毫无关联，他失踪是因为自杀了，但是原因与波士顿爆炸事件没有关联。　　这让沃索吉逐渐意识到这样一个问题：这些社交媒体上的谣言并非只是供人取乐，而是会真实地对当事人产生严重的影响甚至伤害。当时还是一位博士生的他马上决定调转研究方向，集中精力研究不实信息在社交媒体中的扩散现象。　　他和他的同事们抓取了推特上，从该网站上线的2006年至今，长达12年间的数据。随后，美国东北大学的计算社会学家大卫·拉泽尔（David Lazer）表示，这项研究向我们展示了假新闻的巨大危害性。不仅是由于它强大的传播力，还有我们喜欢传播这类不实消息的倾向。　　怎么办？简单来说，拉泽尔认为脸书，谷歌和推特等网站需要采取更多行动来遏制不实信息的快速流动。但从长远来看，我们还需要对此进行更多的科学研究，因为如果我们不清楚假新闻的来源以及它们扩散流动的模式，那么我们又如何可能去战胜它呢

　　鸟纲Aves 　　脊椎动物亚门的一纲。体均被羽，恒温，卵生，胚胎外有羊膜。前肢成翅，有时退化。多营飞翔生活。心脏是2心耳2心室。骨多空隙，内充气体。呼吸器官除肺外，有辅助呼吸的气囊。全世界已发现9021种；中华人民共和国有1186种。 　　[家族树] 　　鸟纲Aves 　　| 　　|---古鸟亚纲 Archaeornithes(晰尾亚纲Saururae) 　　| `--始祖鸟 Archaeopteryx 　　| 　　| 　　|----亚纲目科未定 Incertae sedis 　　| | |--原始热河鸟Jeholornis prima 　　| | |--朝阳会鸟Sapeornis chaoyangensis 　　| | |--长尾雁荡鸟Yandangornis longicaudus 　　| | `--张吉营锦州鸟Jinzhouornis zhangjiyingia 　　| | 　　| `--孔子鸟目Confuciusornithiformes 　　| `--孔子鸟科Confuciusornithidae 　　| |--川州孔子鸟Confuciusornis chuonzhous 　　| |--杜氏孔子鸟Confuciusornis dui 　　| |--圣贤孔子鸟Confuciusornis sanctus 　　| |--孙氏孔子鸟Confuciusornis suniae 　　| `--横道长城鸟Changchengornis hengdaoziensis 　　| 　　| 　　|----反鸟亚纲Enantiornithes 　　| |--始反鸟目Eoenantiornithiformes 　　| | `--始反鸟科Eoenantiornithidae 　　| | `--步氏始反鸟Eoenantiornis buhleri 　　| |--华夏鸟目Cathayornithiformes 　　| | |--中国鸟科Sinornithidae 　　| | | `--三塔中国鸟Sinornis santensis 　　| | |--华夏鸟科Cathayornithidae 　　| | | |--有尾华夏鸟Cathayornis caudatus 　　| | | |--燕都华夏鸟Cathayornis yandica 　　| | | `--三燕龙城鸟Longchengornis sanyanensis 　　| | `--尖嘴鸟科Cuspirostrisornithidae 　　| | |--侯氏尖嘴鸟Cuspirostrisornis houi 　　| | `--六齿大嘴鸟Largirostrornis sexdentoinis 　　| |--长翼鸟目Longipterygiformes 　　| | `--长翼鸟科Longipterygidae 　　| | `--朝阳长翼鸟Longipteryx chaoyangensis 　　| `--目科未定 Incertae sedis 　　| |--郑氏波罗赤鸟Boluochia zhengi 　　| |--滦河冀北鸟Jibeinia luanhera 　　| |--娇小辽西鸟Liaoxiornis delicatus 　　| |--成吉思汗鄂托克鸟Otogornis genghisi 　　| `--丰宁原羽鸟Protopteryx fengningensis 　　| 　　`----今鸟亚纲(扇尾亚纲)Ornithurae 　　|--突胸总目Carinatae 　　| `--鱼鸟目Ichthyornithiformes 　　| |--鱼鸟Ichthyornis 　　| `--虚椎鸟Apatornis 　　|--黄昏鸟目Hesperornithiformes 　　| `--黄昏鸟科Hesperornithidae 　　| `--黄昏鸟亚科Hesperornithinae 　　| `--黄昏鸟Hesperornis 　　|--辽宁鸟目Liaoningornithiformes 　　| `--辽宁鸟科Liaoningornithidae 　　| `--长趾辽宁鸟Liaoningornis langiditris 　　|--朝阳鸟目Chaoyangiformes 　　| |--朝阳鸟科Chaoyangidae 　　| | `--北山朝阳鸟Chaoyangia beishanensis 　　| `--松岭鸟科Songlingornithidae 　　| `--凌河松岭鸟Songlingornis linghensis 　　|--燕鸟目Yanornithiformes 　　| `--燕鸟科Yanornithidae 　　| `--马氏燕鸟Yanornis martini 　　`--目科未定 Incertae sedis 　　`--葛氏义县鸟Yixianornis grabaui 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　今鸟亚纲 分类表II 　　--今鸟亚纲(扇尾亚纲)Ornithurae == {今鸟亚纲+ 黄昏鸟} 　　|--+--神翼鸟Apsaravis 　　| `--突胸总目Carinatae == {今鸟亚纲 + 鱼鸟} 　　| | 未定: 　　| | 未命名(接近完整的骨骼)- Campanian to Maastrichtian -- 蒙古 　　| |--鱼鸟目Ichthyornithiformes =Apatornithiformes 　　| | | 未定: 　　| | | 未命名-- 北美洲 　　| | |?-虚椎鸟Apatornis 　　| | `--鱼鸟Ichthyornis 　　| `--+--阈鸟Limenavis 　　| `--+?-石板鸟类Lithornithiformes 　　| `---->今鸟亚纲Neornithes 　　`---->黄昏鸟目Hesperornithiformes 　　--黄昏鸟目Hesperornithiformes "Hesperornis forms" 　　|--大洋鸟Enaliornis 　　`--+--帕斯基亚鸟Pasquiaornis 　　`--+--潜水鸟Baptornis 　　|--尤氏鸟Judinornis 　　`--黄昏鸟科Hesperornithidae 　　| 未定: 　　| 白垩鸟Coniornis 　　|--亚洲黄昏鸟Asiahesperornis 　　|--似斯堪鸟Parascaniornis 　　`--黄昏鸟亚科Hesperornithinae 　　|--黄昏鸟Hesperornis 　　`--似黄昏鸟Parahesperornis 　　--今鸟亚纲Neornithes "new birds" =Aves sensu Gauthier, 1986 　　|--古腭超目Palaeognathae "old jaws" =Palaeognathia =Eoaves 　　| | 未定: 　　| | Eremopezus 　　| | Remiornis 　　| | Stromeria 　　| |?-Eleutherornithidae * 　　| |--鹬鸵目Tinamiformes "Tinamus (tinamou) forms" (tinamous) 　　| `--平胸总目Ratitae =Ratiti 　　| |--Apteryges 　　| | |--无翼鸟目Apterygiformes (kiwis) 　　| | |?-恐鸟目Dinornithiformes (moa) * 　　| | `?-Dromornithiformes (mihirung) * 　　| `--Struthiones 　　| |--隆鸟目Aepyornithiformes (elephant birds) * 　　| `--+--鹤鸵目Casuariiformes (cassowaries, emus) 　　| `--+--美洲鸵目Rheiformes (rheas) 　　| `--鸵形目Struthioniformes (ostriches) 　　`--新腭超目Neognathae "new jaws" =Neognathia =Neoaves 　　|--鸡形小纲Galloanserae 　　| |?-雁形目Anseriformes (ducks, geese, swans, screamers, Presbyornis, Gastornis?) 　　| `?-鸡形目Galliformes (turkeys, grouse, quails, pheasants, peafowl, etc.) 　　`--+--拟鹑科Mesitornithidae 　　`--+?-鹭科Ardeidae (herons) 　　|--Eurypygoidea 　　|--Otides 　　|?-Rhynchoceti 　　|--Gruimorphae 　　| |--鹤形目Gruiformes (cranes, rails, etc.) 　　| `?-Podicepiformes (grebes) 　　|--Charadriomorphae 　　| |--Graculavidae * 　　| |--Ciconiimorphae 　　| | |--红鹳科Phoenicopteriformes (flamingos) 　　| | `--+--鹳形目Ciconiiformes (storks, spoonbills?, New World vultures?, etc.) 　　| | `--+--鹈形目Pelecaniformes (pelicans, frigate birds, gannets, boobies, cormorants, anhingas, etc.) 　　| | `--+--嚄形目Procellariformes (albatrosses, petrels, shearwaters, etc.) 　　| | `--+--潜鸟目Gaviiformes (loons) 　　| | `--企鹅目Sphenisciformes (penguins) 　　| `--+--Burnithidae 　　| `--鸻形目Charadriiformes 　　| |--"Charadriida" (avocets, etc.) 　　| |?-瓣蹼鹬科Phalaropodidae (phalaropes) 　　| |--"鹬小目Scolopacida" (jacanas, etc.) 　　| |--+--鸥科Laridae 　　| | `?-Sternidae 　　| |--+--贼鸥科Stercorariidae 　　| | `--蟹鸻科Dromadidae 　　| `--+--三趾鹑科Turnicidae (button quails) 　　| `?-+--Pteroclidiformes 　　| `--+--鸽形目Columbiformes (pigeons, doves, sandgrouse, dodo) 　　| `--鹦形目Psittaciformes (cockatoos, parrots) 　　`--+--Cariamae (phorusrhacids, etc.) 　　`--+--+?-隼形目Falconiformes (falcons, caracaras) 　　| `?-Opisthocomiformes (hoatzins, Foro?) 　　`--+?-鹃形目Cuculiformes (cuckoos, etc.) 　　`--+?-鹗科Pandionidae (ospreys) 　　|?-蛇鹫科Sagittariidae (secretary birds) 　　|--+?-蕉鹃目Musophagiformes (turacos, etc.) 　　| `?-Accipitriformes (hawks, eagles, Old World vultures, Horusornis?) 　　`--Anomalogonatae 　　| 未定: 　　| Zygodactylus 　　|--鼠鸟目Coliiformes (mousebirds) 　　|--Sandcoleiformes * 　　|--+--鸮形目Strigiformes (owls) 　　| `--+--雨燕目Apodiformes (swifts, hummingbirds) 　　| `--夜鹰目Caprimulgiformes (goatsuckers) 　　`--+--佛法僧目Coraciiformes (rollers, courols, etc.) 　　`--+--咬鹃目Trogoniformes (trogons, todies, motmots, bee eaters, kingfishers, etc.) 　　`--犀鸟形总目Bucerotimorphae 　　|--犀鸟目Bucerotiformes (hornbills, hoopoes, etc.) 　　`--+--啄木鸟目(鴷形目)Piciformes (barbets, toucans, woodpeckers, etc.) 　　`--雀形目Passeriformes (songbirds, etc.)