考试

推荐合肥金算盘学校，办学比较早，而且是正规办学单位，百花井、南七、五里墩、周谷堆、双岗都有教学点，学费不是很贵，你可以去看看，具体的你可以百度一下“合肥金算盘学校”

建阳市，南林镇，小学六年级招收很少几个插班生，教务处肯定是要安排考试的，具体怎么考，都是由教务处主任乌兰高娃安排的，想插的家长直接去找乌兰主任就可以啦。

首先进入南林教务处，在靠左栏里，有一个“在线服务”，“学生”里选择“成绩查询”，反应可能有点慢，你耐心等一下，就会出现“南京林业大学教务信息网络”，在“学生教务信息”里输入你的学好和身份证号后6位，再点击下面一行“学生教务信息查询”，你的成绩就出来了。。。现在可以这么查成绩，等学校新程序搞好了，就不会这么麻烦了。。。。。哎，，，学校这方真CUO，，，

步骤1：首先，点击此网页链接：南京林业大学教务处，登陆南京林业大学教务系统，显示界面如图所示。步骤2：然后找到学生登陆入口（红色圆圈标记处），输入正确的学号、密码和验证码，点击登陆。步骤3：登陆进去后，最后点击界面左边的“查看成绩”，就会显示出考试成绩了。南京林业大学作为一所以林科为特色，以资源、生态和环境类学科为优势的多科性大学，是中央与地方共建的省属重点高校。学校学科门类齐全，办学特色鲜明，学术实力雄厚。学校充分发挥学科优势，坚持自主创新，积极推动产学研结合，在科学研究、科技创新、科技成果转化等方面取得了显著成绩。

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各学院，各有关单位： 根据《南京林业大学本科学生转专业管理办法》（南林教〔2014〕5号），学校将于4月开展度本科生转专业工作。为做好这项工作，现将有关事项通知如下： 一、转专业范围及条件 （一）我校全日制2015级本科学生，且符合下述条件： 1.身体条件符合拟转入专业要求；2.对所申请转入专业具有浓厚兴趣、特长和志向； 3.申请转入A类专业的学生，要求第一学期无不及格记录，且第一学期平均学分绩点不低于3.0或平均学分绩点列班级前2名；申请转入非A类专业的学生，要求第一学期无不及格记录。 4.在校期间无纪律处分记录； 5.艺术类学生与非艺术类学生、二级民办学院的学生与公办类学生、国际课程实验班的学生与非国际课程实验班的学生之间的专业不能互转； 6.各专业允许转出申请人数，控制在该专业一年级本科生人数的30％以内； 7.各种类型实验班的学生不参加本次转专业，按相关规定执行。 （二）我校全日制2014、2015级本科学生，且符合下述条件： 1.确有专长、有相关成果、转入与专长相应专业能得到更好发展的学生（应提供高中及大学期间所获省级及以上竞赛奖励证书）,可申请同年级转专业； 2.入学后由于健康原因（身体疾病，应提供学校指定的二级甲等以上医院诊断的原始病历和诊断证明书）或确有特殊学习困难（应提供足以说明情况的材料），不能在原专业学习但仍能在其它专业学习的学生,可申请降级转专业，且不得转入当年录取分数线比原专业高的专业（以江苏省我校专业录取分数线为准）。 二、A类专业 根据近三年转专业申请情况，确定A类专业为: 会计学、园林、风景园林、城乡规划、土木工程（建筑工程）、工业设计（家具设计）。 三、转专业名额及考核要求 1.本次转入专业的接收名额按现有班级最大容量35人核定，全校共有74个专业（方向）供2015级公办类本科生选择，名额为1004名；南方学院共有42个专业（方向）供2015级民办本科生选择，名额为566名。 A类专业接收名额： 序号 接收专业 本部接收名额（名） 1 会计学 46 2 园林 20 3 风景园林 15 4 城乡规划 12 5 土木工程（建筑工程） 14 6 工业设计（家具设计） 14 2.A类专业考核： 教务处成立转专业考核小组，负责考核工作。学院负责面试。 考核内容包括第一学期成绩（70%）、笔试（20%）和面试（10%）三部分组成。综合评分按百分制，保留小数点后1位。按综合评分排序从高到低择优录取，在综合考核成绩相同情况下，则按第一学期成绩从高到低择优录取，若仍相同，则按笔试成绩从高到低择优录取。 （1）第一学期成绩：根据标准化之后的学分绩点计算的成绩。 （2）笔试：由教务处统一组织考试。 a.申请会计学和土木工程（建筑工程）专业的学生考高等数学（知识点主要包括：极限与连续、一元函数微分学及其应用、一元函数积分学及其几何应用）。 b.申请园林、风景园林、城乡规划和工业设计（家具设计）的学生考素描。 （3）面试：由学院组织面试，进行考核。 3.非A类专业考核： 各学院成立转专业考核小组，负责考核工作。严格按公布的考核科目和要求对申请转专业的学生进行考核，按综合评分从高到低择优录取。 4.转专业同学需提供拟转入专业第一学年相关课程的补修计划，各学院转专业考核小组必须按转入专业培养方案进行审核。 5.面试认为不适合转入专业学习的可以实行一票否决。 四、注意事项 1.学生要对申请转入的专业确实具有浓厚的学习兴趣和专长； 2.学生要尽可能避免转专业过程中的盲目性，对申请转入专业的课程设置情况要进行详细了解。学生要对所转专业课程的难易程度、能否跟上进度以及学习年限是否需要延长等重要事项了解清楚之后，再做出理性的抉择； 3.申请“A类专业”的学生，可以同时申请一个“非A专业”。如同时申请，须同时提交两种表格。已经批准转入A类专业者，不再考虑其申请的非A类专业； 4.学校正式公布学生转专业名单之后，学生学籍即转入相关学院，符合条件的学生不得返回原专业就读； 5.转入新专业的学生是否需要降级就读，由学院视考核情况确定。若需降级，学院须在面试阶段向学生明示，并在申请表中“接受学院意见”一栏明确注明； 6.经批准，转入新专业后，学生按转入专业的标准交纳学费。转专业的学生若需要延长学习年限，则需要补交延长学年的学费； 7.转入新专业的学生毕业时按新专业培养方案的要求进行毕业资格审核，注意需补修相关课程，学分修满并符合我校学士学位授予条件的授予相应的学士学位； 8.在转专业实施过程中，学生须照常参加当学期原专业的期末考试，该成绩仍然记入教务系统学生成绩档案（评优、推研），符合课程认定条件的可以认定为转入专业相关选修课；也可以作为学生的部分素质拓展学分。若无故不参加申请时当学期原专业期末考试，经调查核实，即取消其转专业资格； 9.申请表可在教务处主页的下载区下载，地址：http://jwc.njfu.edu.cn，未尽事宜，由教务处负责解释。联系电话：85427226、85427472。 ;

1.你就当试卷是草纸就行 有些作文的草稿都可以在试卷上写 这个是不计分的 但是你的答题卡一定不要乱写2.考研英语考试是三个小时，提前三分钟你最好能将答题卡都涂完和写完。3.考试程序和靠专业课的这种程序都一样，进入考场，到点就开始答题，期间不收作文试卷，而是最后一起收试卷。4.如果让我来说英语的时间安排的话，我建议你先写作文，因为作文的分值较大，作文质量的好坏直接可以影响到你英语是否能够拿高分，之后去做阅读理解，最后做单词类的题。

1错误2错误3正确4错误 5社会办教育6高等学校7经济建设 8经济建设 9经济建设 10人格11创办西学 12洋务运动13发展兴国 14高等教育中设职业教育课15发展 16关心国事,想国事17素质培养 能力提高 教养之道 18条理之学也,逻辑也 19自然科学,人文科学20真理性 实践性 条理性

高起专90分，高起本130分，专升本110分，查询山西大学成人考试教育官网得知，2021年高起专、高起本、专升本最低分数线80、122、100。2022年高起专、高起本、专升本最低分数线，90、130、110。山西大学成人高等教育是山西大学教育工作的重要组成部分，主要面向具有高中和大专以上文化程度或同等学历的在职人员、待业青年进行高等教育和继续教育。

政治：前期看任汝芬《任之一》，中期做徐之明的《思想政治理论梯度实战训练题全集》训练，后期接近考试时背诵启航的《20天20题》和《政治理论终极预测4套卷》（往年有中的押题，答题思路技巧可以借鉴）数学：高数、概率统计、微积分、线性代数，先把课本的题全部做会，然后做《复习全书》李永乐《线性代数》英语：基本思路：词汇 → 阅读|长难句 → 翻译|作文 → 历年真题|模拟。建议词汇先背吴耀武的25天核心词汇，对后期做阅读题非常有用。阅读是得分重点，建议做徐绽的《特训88篇》和《三层递进》由简到难循序渐进，非常好。作文也是得分重点，建议把文都吴耀武的范文和起航黄涛的范文以及文都徐绽的范文综合起来写出五篇自己的范文以应对各种题材的作文类型，也避免了与其他同学套用统一模板而判低分的风险。专业课：除了把专业课本知识和课后题搞透弄熟，之外一定要把历年真题反复多做几遍，会很有收获。局考研还有一个月时，一定要着手做所有的历年真题（政治除外），而且要反复做，数学还要外加李永乐的线代，不可以丢！我做过代理，是上过三个辅导班的过来人，辅导班不建议报全程，要有选择的报，包括辅导班的资料也要有选择的去买，有些课程根本没必要上，参考书也是没多少价值，不要浪费太多时间。具体选择建议……看你的回报，下次再谈~~

一、感冒 1. 风寒证：辛温解表－荆防败毒散 2. 风热证：辛凉解表－银翘散、葱豉桔梗汤 3. 暑湿证：清暑祛湿解表－新加香薷饮 4. 气虚感冒：益气解表－参苏饮 5. 阴虚感冒：滋阴解表－加减葳蕤汤 感冒四时风邪袭,咳嗽头疼流鼻涕,恶寒发热身不适,解达法由表实立, 荆防银翘香薷饮,风寒风热暑湿岐,尚有气虚参苏施,加减葳蕤滋阴虚。 二、咳嗽 1. 风寒袭肺：疏风散寒、宣肺止咳－三拗汤、止咳散 2. 风热犯肺：疏风清热、宣肺化痰－桑菊饮 3. 风燥伤肺：疏风清肺、润肺止咳－桑杏汤 4. 痰湿蕴肺：健脾燥湿、化痰止咳－二陈汤、三子养亲汤 5. 痰热郁肺：清热化痰肃肺－ 清金化痰汤 6. 肝火犯肺：清肺平肝、顺气降火－泻白散合黛蛤散 7. 肺阴亏耗：滋阴润肺、止咳化痰－沙参麦冬汤 咳为肺病气上逆，外感内伤两大纲，风寒三拗止嗽用，热菊燥杏俱有桑， 二陈三子法中土，内伤痰热清金方，肝火泻白黛蛤合，肺亏沙参麦冬尝。 三、肺痈 1. 初期：清肺解表－银翘散 2. 成痈期：清肺化瘀消痈－千金苇茎汤、如金解毒散 3. 溃脓期：解毒排脓－加味桔梗汤 4. 恢复期：养阴补肺－沙参清肺汤、桔梗杏仁煎 肺叶生疮成脓疡，风热痰火瘀毒伤，咯吐腥臭脓血痰，邪盛正实辨证纲。 初期清解银翘良，成痈如金苇茎汤，溃脓加味桔梗施，恢复沙参桔梗匡。 四、哮证 1. 发作期 1）寒哮：温肺散寒、化痰平喘－射干麻黄汤 2）热哮：清热宣肺、化痰定喘－定喘汤 2. 缓解期 1）肺虚证：补肺固卫－玉屏风散 2）睥虚证：健脾化痰－六君子汤 3）肾虚证：补肾摄钠－金匮肾气丸、七味都气丸 哮证发作痰鸣喘,宿根新邪肺不宣, 邪实正虚辨标本,寒哮寒痰射麻专, 定喘汤方主热哮,缓解固本最相关, 肺脾肾虚有主次,玉屏六君肾气丸. 五、喘证 1．实喘 1）风寒袭肺：宣肺散寒－麻黄汤 2）表寒里热：宣肺泄热－麻杏石甘汤 3）痰热郁肺：清泄痰热－桑白皮汤 4）痰浊阻肺：化痰降气－二陈汤合三子养亲汤 2．虚喘 1）肺虚：补肺益气养阴－生脉散合补肺汤 2）肾虚：补肾纳气 肾阳虚－金匮肾气丸、参蛤散 肾阴虚－七味都气丸合生脉散 喘分虚实肺肾关，张口抬肩鼻翼煽，风寒痰郁里热型，麻黄桑白麻石甘， 痰浊二陈三子合，肺气郁闭五磨专，生脉补肺肺金虚，肾虚肾气参蛤散。 六、肺胀 1）肺肾气虚：补肺纳肾、降气平喘－平喘固本汤、补肺汤 2）阳虚水泛：温肾健脾、化饮利水－真武汤合五苓散 3）痰蒙神窍：涤痰、开窍、熄风－涤痰汤 肺气胀满多老年，喘咳上气病缠绵，苏子三子六君子，痰浊壅肺应精选。 越婢桑白适痰热，痰蒙涤痰安宫丸，平喘补肺金水虚，水泛真武五苓散。 七、肺痨 1）肺阴亏损：滋阴润肺－月华丸 2）阴虚火旺：滋阴降火－百合固金丸合秦艽鳖甲散 3）气阴耗伤：益气养阴－保真汤 4）阴阳两虚：滋阴补阳－补天大造丸 肺痨正虚瘵虫罹，性属传染慢虚疾，咳嗽咯血形羸弱，潮热盗汗特征具， 月华丸治肺阴虚，百合秦艽火旺亟, 保真汤主气阴耗，阴阳补天大造需。 八、痰饮 1）脾阳虚弱：温脾化饮－苓桂术甘汤合小半夏加茯苓汤 2）饮留胃肠：攻下逐饮－甘遂半夏汤已椒苈黄丸 苓桂术甘半夏斟，甘遂半夏或己椒 2．悬饮 1）邪犯胸肺：和解宣利－柴枳半夏汤 2）饮停胸胁：逐水祛饮－十枣汤控涎丹 3）络气不和：理气和络－香附旋覆花汤 4）阴虚内热：滋阴清热－沙参麦气汤、泻白散 3）饮退正虚：温补脾肾、兼化水饮－金匮肾气丸 邪犯胸肺柴枳长，若停胸胁十枣良，络气不和香附使，阴虚内热沙麦尝. 九、自汗、盗汗 1）肺卫不固：益气固表－玉屏风散 2）营卫不和：调和营卫－桂枝汤 3）阴虚火旺：滋阴降火－当归六黄汤 4) 邪热郁蒸:清肝泄热，化湿和营-龙胆泻肝汤 肺卫不固玉屏风，营卫不和桂枝主，阴虚火旺归六黄，邪热郁蒸龙胆处。 十、血证 1．咳血 1）燥热伤肺：清热润肺、宁络止血－桑杏汤 2）肝火犯肺：清肝泻肺、凉血止血－泻白散合黛蛤散 3）阴虚肺热：滋阴润肺、宁络止血－百合固金丸 咳血总由肺中来，燥热桑杏汤化裁，肝火泻白黛蛤合，阴虚百合固金筛。 2．吐血 1）胃热壅盛：清胃泻火、化瘀止血－泻心汤合十灰散 2）肝火犯胃：泻肝清胃、凉血止血－龙胆泻肝汤 3）气虚血溢：益气、健脾、摄血－归脾汤 吐血由胃呕吐出，泻心十灰胃热著，肝火犯胃龙肝泻，气虚血溢归脾主。 3．尿血 1）下焦热盛：清热泻火、凉血止血－小蓟饮子 2）肾虚火旺：滋阴降火、凉血止血－知柏地黄丸 3）脾不统血：补脾摄血－归脾汤 4）肾气不固：补益肾气、固摄止血－无比山药丸 尿血实热小蓟饮，虚热知柏地黄斟，脾虚归脾汤堪用，肾虚山药功中肯。 十一、心悸 1）心虚胆怯：镇惊定志、养心安神－安神定志丸 2）阴虚火旺：滋阴清火、养心安神－天王补心丹、朱砂安神丸 3）心血瘀阻：活血化瘀、理气通络－桃仁红花煎 心虚胆怯安神志，心血不足归脾施，阴虚火旺补心丹，阳虚不振用桂枝， 苓桂术甘水凌心，桃仁红花瘀阻治，惊悸怔忡当细辨，斟酌病情分虚实。 十二、胸痹 1）心血瘀阻：活血化瘀、通络止痛－血府逐瘀汤 2）痰浊壅塞：通阳泻浊、豁痰开结－瓜萎薤白半夏汤 3）阴寒凝滞：辛温通阳、开痹散寒－瓜蒌薤白白酒汤 4）心肾阴虚：滋阴益肾、养心安神－左归饮 5）气阴两虚：益气养阴、活血通络－生脉散合人参养营汤 6）阳气虚哀：益气温阳、活血通络－参附汤合右归饮 阴寒痰浊并血瘀，本属阴阳气血虚，标实宜通虚温补，血府逐瘀活法立， 栝蒌半夏或白酒，痰壅寒凝证有异，左归生脉合养营，参附右归从本议。 十三、不寐 1．实证 1）肝郁化火：疏肝泻热、佐以安神－龙胆泻肝汤 2）痰热内扰：化痰清热、和中安神－温胆汤 2．虚证 1）阴虚火旺：滋阴降火、养心安神－黄莲阿胶汤、朱砂安神丸 2）心脾两虚：补养心脾、以生气血－归脾汤 3）心胆气虚：益气镇惊、安神定志－安神定志丸 不寐虚实道理深，肝郁化火龙胆斟，痰热内扰胃不和，温胆为法崇经云， 心脾两虚归脾施，阴虚长沙妙绝伦，心胆气虚安神志，是疾尚虚医精神。 十四、厥证 1．气厥 1）实证：顺气开郁－五磨饮子 2）虚证：补气回阳－四味回阳饮 2．血厥 1）实证：活血顺气－通瘀煎 2）虚证：补养气血－独参汤 3）痰厥：行气豁痰－导痰汤 厥证昏仆气逆乱，搐鼻参附针为先，醒辨气血与痰食，虚实气厥不一般, 虚证四味实五磨，血厥独参通瘀煎, 痰厥导痰汤为主，食厥神术保和丸。 十五、郁证 1．实证 1）肝气郁结：疏肝解郁、理气畅中－柴胡疏肝散 2）气郁化火：清肝泻火、解郁和胃－丹栀逍遥散合左金丸 3）气滞痰郁：行气开郁、化痰散结－半厦厚朴汤 2．虚证 1）心神惑乱：养心安神、甘润缓急－甘麦大枣汤 2）心脾两虚：健脾养心、益气补血－归脾汤 3）阴虚火旺：滋阴清热、补益肝肾－滋水清肝饮 情志不舒郁证生，六郁总由气郁成，肝气郁结郁化火，柴胡丹栀证不同， 半夏厚朴主梅核，甘麦忧郁伤神灵, 心脾两虚归脾施，阴虚火旺滋水清。十六、癫狂 1）痰气郁结：理气解郁、化痰开窍－顺气导痰汤 2）心脾两虚：健脾养心、益气安神－养心汤 癫证忧愁久致郁，气滞津聚伤心脾，痰气郁结顺气导，心脾两虚养心宜。 3）痰火上扰：镇心涤痰、泻肝清火－生铁落饮 4）火盛伤阴：滋阴降火、安神定志－二阴煎 狂证恼怒不得宣，化火挟痰神逆乱，肝胆胃经审病机，生铁落饮二阴煎。 十七、痫证 1）风痰闭阻：涤痰熄风、开窍定痫－定痫丸 2）痰火内盛：清汗泻火、化痰开窍－龙胆泻肝汤合涤痰汤 3）心肾亏虚：补益心肾、健脾化痰－大补元煎、六君子汤 痫证形成多先天，惊恐脑伤气逆乱，昏仆抽风吐涎沫、声类畜叫总由痰。 定痫丸主风痰阻，火盛涤痰并龙胆，大补元煎合六君，心肾亏虚滋是全。 十八、胃痛 1）寒邪客胃：温胃散寒、理气止痛－良附丸 2）饮食停滞：消食导滞－保和丸 3）肝气犯胃：疏肝理气、和胃止痛－柴胡疏肝散 4）瘀血停滞：活血化瘀、和胃理气－失笑散合丹参饮 5）脾胃虚寒：温中健脾、和胃止痛－黄芪建中汤 胃痛良附散寒凝，柴胡主疏气滞型，肝胃郁热化肝煎，保和丸消食积停， 失笑丹参活瘀血，一贯芍甘阴虚更，黄芪建中温脾胃，通则不痛含义精。 十九、噎膈 1）痰气交阻：开郁、化痰、润燥－启膈散 2）津亏热结：滋养津液、泻热散结－五汁安中饮 3）瘀血内阻：破结行瘀、滋阴养血－通幽汤 噎即噎塞隔为拒，酒食所伤忧思郁，标本虚实当首察，启膈润燥利痰气。 五汁津亏得良剂，通幽瘀血最相宜，气虚阳微实难治，补气右归延生机。 二十、呕吐 1）外邪犯胃：疏邪解表、芳香化浊－藿香正气散 2）饮食停滞：消食化滞、和胃降逆－保和丸 3）痰饮内阻：温化痰饮、和胃降逆－小半夏汤合苓桂术甘汤 4）肝气犯胃：疏肝和胃、降逆止呕－半夏厚朴汤合左金丸 5）脾胃虚寒：温中健脾、和胃降逆－理中丸 胃失和降气上逆，虚实详辨定缓急，食伤外邪犯胃腑，保和丸施香正气。 痰饮半夏合苓桂，疏肝夏朴左金一，理中脾胃虚寒型，麦门堪为胃阴虚。 二十一、呃逆 1）胃中寒冷：温中散寒、降逆止呕－丁香散 2）胃火上逆：清热和胃、降逆止呕－竹叶石膏汤 3）气机郁滞：顺气降逆－五磨饮子 4）脾胃阳虚：温补脾胃、和中降逆－理中汤 5）胃阴不足：益气养阴、和胃止呃－益胃汤 胃气上逆呃呃呃，食乖正亏志不和，实证胃寒或火逆，丁香竹叶柿蒂多。 若属气机郁滞型，五磨顺气勿蹉跎，更有阳虚理中施，阴虚益胃功效卓。 二十二、泄泻 1）湿热内盛：清热利湿－葛根黄芩黄连汤 2）食滞胃肠：消食导滞－保和丸 3）肝气乘脾：抑肝扶脾－痛泻要方 4）脾胃虚弱：健脾益胃－参苓白术散 5）肾阳虚衰：温肾健脾、固涩止泻－四神丸 泄泻便稀更衣烦，湿胜脾虚最关键，藿香正气除寒湿，湿热葛根汤芩连。 痛泻要方肝乘脾，保和食滞肠胃间，参苓白术脾胃弱，四神泻在黎明前。 二十三、痢疾 1）湿热痢：清热解毒、调气行血－芍药汤加银花 2）疫毒痢：清热凉血解毒－白头翁汤 3）寒湿痢：温化寒湿－胃苓汤 4）虚寒痢：温补脾肾、收涩固脱－桃花汤、真人养脏汤 5）休息痢：温中清肠、佐以调气化滞－连理汤 痢下赤白并腹痛，里急后重夏秋生，湿热疫毒内伤食，损伤脾胃肠澼成， 疫毒清凉白头翁，湿热芍药定权衡，寒湿胃苓重温化，阴虚驻车养阴清， 真人善治虚寒痢，连理休息痢收功。 二十四、腹痛 1）寒邪内阻：温里散寒、理气止痛－良附丸合正气天香散 2）湿热壅滞：通腑泄热－大承气汤 3）中虚脏寒：温中补虚、缓急止痛－小建中汤 4）气滞血瘀：疏肝理气、活血化瘀－柴胡疏肝散、少腹逐瘀汤 腹痛脏腑气血分，寒热虚实审病因，寒则良附热承气，虚则温补建中饮， 实痛疏肝气不运，日久少腹除瘀根，另有食积保和丸，通字义广法度深。 二十五、便秘 1）热秘：泻热导滞、润肠通便－麻子仁丸 2）气秘：顺气导滞－六磨汤3）虚秘： 气虚：益气润肠－黄芪汤 血虚：养血润燥－润肠丸 便秘脾肾关系密，胃肠传导论病机，不通艰涩便时长，治分热冷与气虚。 热结麻丸冷济川，气结六磨能解急，黄芪汤擅气不运，尊生润肠治血虚. 二十六、胁痛 1）肝气郁结：疏肝理气－柴胡疏肝散 2）肝胆湿热：清热利湿－龙胆泻肝汤 3）肝阴不足：养阴柔肝－一贯煎 胁痛病源主肝胆，实多虚少气血辨，滞瘀湿热肝阴虚，以通为主虚滋肝。 气郁当疏柴胡散，瘀血旋覆汤复元，肝胆湿热龙胆妙,养阴柔肝一贯煎. 二十七、黄疸 1）热重于湿：清热利湿、佐以通腑－茵陈蒿汤 2）湿重于热：利湿化浊、佐以清热－茵陈五苓散合甘露消毒丹 3）阴黄：健脾和胄、温化寒湿－茵陈术附汤 4）急黄：清热解毒、凉营开窍－犀角散加减 黄疸病由湿邪生，色分暗滞与鲜明，阳黄热重茵陈施，湿多甘露配五苓。 急黄毒盛犀角解，阴黄术附寒湿凝，尚有木瘀郁血积，逍遥鳖甲随证定。 二十八、积聚 1）肝气郁滞：疏肝解郁、行气消聚－逍遥散 2）食滞痰阻：导滞通便、理气化痰－六磨汤 3）气滞血阻：理气活血、通络消积－金铃子散合失笑散 4）瘀血内结：祛瘀软坚、兼调脾胃－膈下逐瘀汤 腹内结块胀或痛，积聚病形各不同，聚证肝郁逍遥主，六磨食滞痰阻通。 积初金铃失笑和，日久酌补膈下攻，正虚八珍化积施，重证切记图缓攻。 二十九、鼓胀 1）气滞湿阻： 疏理肝气、行湿散满－柴胡疏肝散、胃苓汤 2）寒湿困脾：温中健脾、行气利水－实脾饮 3）湿热蕴结：清热利湿、攻下逐水－中满分消丸、茵陈蒿汤 4）脾肾阳虚：温补脾肾、化气行水－附子理中丸、五苓散 鼓胀气血水交凝，肝脾肾脏常俱病，气滞柴胡胃苓选，寒湿实脾温而行， 湿热中满合茵陈，肝脾血瘀需调营，六味膈下主阴虚，脾肾阳虚附五苓。 三十、头痛 1）风寒头痛：疏风散寒－川芎茶调散 2）风热头痛：疏风清热－芎芷石膏汤 3）风湿头痛：祛风胜湿－羌活胜湿汤 4）肝阳头痛：平肝潜阳－天麻钩藤饮 5）肾虚头痛：养阴补肾－大补元煎 6）血虚头痛：养血为主－加味四物汤 7）痰浊头痛：化痰降逆－半夏白术天麻汤 8）瘀血头痛：活血化瘀－通窍活血汤 三十一、眩晕 1）肝阳上亢：平肝潜阳、滋养肝肾－天麻钩藤饮 2）气血亏虚：补养气血、健运脾胃－归脾汤 3）肾精不足： 阴虚：补肾滋阴－左归丸 阳虚：补肾助阳－右归丸 4）痰浊中阻：燥湿祛痰、健脾和胃－半夏天麻白术汤 诸风掉眩肝风荡，髓亏血乏痰火伤，晕眩呕恶汗自泄，急标缓本辨证昌， 肝阳上亢天麻潜，气血亏虚归脾汤，痰浊中阻夏白术，肾亏左归右归方。 三十二、中风 1．中经络 1）络脉空虚、风邪入中：祛风、养血、通络－大秦艽汤 2）肝肾阴虚、风阳上扰：滋阴潜阳、熄风通络－镇肝熄风汤 络脉空虚风邪袭，大秦艽汤祛风亟，肝肾阴虚风阳扰，镇肝息风滋潜需。 2．中脏腑 1）阳闭：清肝熄风、辛凉开窍－局方至宝丹、安宫牛黄丸 2）阴闭：豁痰熄风、辛温开窍－苏合香丸 3．脱证：益气回阳、救阴固脱－参附汤合生脉散 中脏闭脱必须分，突然昏到不知人，口噤手握二便频，脱则手撒汗如淋。 阳闭羚羊角汤治，至宝安宫急灌进，阴闭涤痰苏合香，脱证参麦复阳阴。 4．后遗症 1）半身不遂： ①气虚血滞、脉络瘀阻：补气活血、通经活络－补阳还五汤 ②肝阳上亢、脉络瘀阻：平肝潜阳、熄风通络－镇肝熄风汤天麻钩藤饮 2） 语言不利： ①风痰阻络、舌强语謇：祛风除痰、宣窍通络－解语丹， ②肾虚精亏、音暗失语、心悸：滋阴补肾利窍－地黄饮子 3）口眼涡斜：祛风、除痰、通络－牵正散 中风后遗治颇难，针灸推拿并锻炼，偏瘫补阳还五施，镇肝息风病机转。 语蹇肾亏地黄饮，风痰阻络解语丹，阳亢天麻须加味，口眼歪斜牵正散。 三十三、痉证 1）邪壅经络：祛风散寒、和营燥湿－羌活胜湿汤 2）热甚发痉：泄热存津、养阴增液－增液承气汤 3）阴血亏虚：滋阴养血－四物汤合大定风珠 4）刚痉：解肌发汗、益阴养津－葛根汤 5）柔痉：疏风解表、和营养津－瓜蒌桂枝汤 三十四、疟疾 1）正疟：祛邪截疟、和解表里－柴胡截疟饮 2）温疟：清热解表、和解祛邪－白虎加桂枝汤 三十五、水肿 1）风水泛滥：疏风清热、宣肺行水－越婢加术汤 2）湿毒浸淫：宣肺解毒、利湿消肿－麻黄连翘赤小豆汤合五味消毒饮 3）水湿浸渍：健脾化湿、通阳利水－五皮饮合胃苓汤 4）湿热壅盛：分利湿热－疏凿饮子 5）脾阳虚衰：温运脾阳、以利水湿－实脾饮 水肿原因水湿起,越婢加术风水袭,五味消毒麻连豆,湿毒浸淫用之宜, 胃苓五皮水湿证,湿热雍盛疏凿立,脾阳虚衰实脾饮,济生真武肾虚易. 三十六、淋证 1）热淋：清热利湿通淋－八正散 2）血淋： 实证：清热通淋、凉血止血－小蓟饮子 虚证：滋阴清热、补虚止血－知柏地黄丸 3）尿浊湿热内蕴：清热化湿－程氏萆解分清饮 淋证涩痛小便频，湿热蕴结膀胱肾，热淋通利八正散，石淋石韦增三金。 气淋虚证补中气，实证利气取香沉。血淋小蓟导赤散，知柏地黄虚实分。 膏淋汤治虚膏淋，实证萆薤分清饮。劳淋无比山药丸，六淋转化要详珍。 三十七、癃闭 1）膀胱湿热：清热利湿、通利小便－八正散 2）肺热壅盛：清肺热、利水道－清肺饮 3）肝郁气滞：疏调气机、通利小便－沉香散 4）尿路阻塞：行瘀散结、通利水道－代抵挡丸 癃闭似淋闭不通，上焦不外肺热壅，中清不升浊弗降，下属湿热肾不充。 清肺补中上中施，八正济生下辨明，更有沉香疏肝气，尿阻代抵挡堪攻。 三十八、腰痛 1）寒湿腰痛：散寒行湿、温经通络－甘姜苓术汤 2）瘀血腰痛：活血化瘀、理气止痛－身痛逐瘀汤 3）肾虚腰痛： 偏阳虚：温补肾阳－右归丸 偏阴虚：滋补肾阴－左归丸 腰痛悠悠酸无力，肾着沉沉不转移，若还湿热伴热感，痛如锥刺属血瘀。 左右归丸肾虚主，甘姜苓术金匮立，四妙身痛逐瘀施，综合治疗勿劳欲。 三十九、消渴 1）上消：清热润肺、生津止渴－消渴方 2）中消：清胃泻火、养阴增液－玉女煎 3）下消： 肾阴亏虚：滋阴固肾－六味地黄丸 阴阳两虚：温阳滋肾固摄－金匮肾气丸 消渴三多体羸常，病在水金燥土伤，食乖情志劳欲过，阴虚为本燥标彰。 上消肺热消渴方，中消玉女胃火炀，下消地黄肾阴亏，两虚肾气鹿茸良。 四十、痹证 1）行痹：祛风通络、散寒除湿－防风汤 2）痛痹：温经散寒、祛风除湿－乌头汤 3）着痹：除湿通络、祛风散寒－薏苡仁汤 4）风湿热痹：清热通络、祛风除湿－白虎桂枝汤 痹证风寒湿热乘，闭而为痛痹斯名，风盛走游防风取，寒则痛剧乌头通。 重着麻木薏苡仁，红肿白虎加桂精，虚久独活寄生施，内舍五脏法道更, 肝肾亏虚守虎潜，针灸推拿佐功成。 四十一、痿证 1）肺热津伤：清热润燥、养肺生津－清燥救肺汤 2）湿热浸淫、气血不运：清热利湿、通利筋脉－加味二妙散 3）脾胃亏虚、精微不运：补脾益气、健运升清－参苓白术散 4）肝肾亏损、髓枯筋痿：补益肝肾、滋阴清热－虎潜丸 四十二、内伤发热 1）肝郁发热：疏肝解郁、清肝泻热－丹桅逍遥散 2）瘀血发热：活血化瘀－血府逐瘀汤 3）血虚发热：益气养血－归脾汤 4）阴虚发热：滋阴清热－清骨散 5）气虚发热：益气健脾、甘温除热－补中益气汤 内伤发热病缠绵，气血精亏脏腑偏，情志饮食劳倦因，孟浪发散或苦寒， 阴虚内热清骨散，补中归脾气血研，血府逐瘀神方妙，丹栀逍遥热郁肝。四十三、虚劳 五脏虚候立为目,气血阴阳大纲辨。虚劳病势多缠绵，内因外因先后天， 1．气虚 1）肺气虚－补肺汤 2）脾气虚－加味四君子汤 气虚主在肺脾脏，补肺加味四君良. 2．血虚 1）心血虚－养心汤 2）肝血虚－四物汤 血虚须辨心与肝，养心四物汤效验。 3．阴虚 1）肺阴虚－沙参麦门冬汤 2）心阴虚－天王补心丹 3）脾胃阴虚－益胃汤 4）肝阴虚－补肝汤 5）肾阴虚－左归丸 阴虚在肺沙麦擅，心亏天王补心丹，脾胃阴虚汤益胃，肝肾补肝左归丸。 4．阳虚 1）心阳虚－拯阳理劳汤 2）脾阳虚－附子理中丸 3）肾阳虚－右归丸 阳虚里寒为征象，心用拯阳理劳汤，附子理中温脾土，右归丸方复肾阳。

生物考试质量分析报告范文1 一、提高教学质量，关键是上好课。 1、为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备： 备好课。认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。 3、积极参与听课、评课。虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。 随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 二、不断学习、更新理念 21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。 三、成绩与反思 在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。 由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 四、存在的问题 1、教师方面： 学生由于生活经验、脑力程度存在差异，在学生自主学习的过程中，有时不能全面把握学生的学习程度，因此对学生的照顾有时不够到位。另外，新教材文字少，要讲的内容不多，到底要讲多深多透，对教师来说，也有些困惑。 2、学生方面： 由于受社会大气候的影响，有些学生对学习不够重视，上课懈怠，不集中精力学习，教师要对他们进行终生学习的教育。 生物考试质量分析报告范文2 高一生物的教学已经过半了，作为一名高中生物教师，在学期的结束时期，需要对高一生物的教学工作进行反思和总结，总结自己的成功经验，反思自己遇到的问题。 1、 转变教学观念 本着教学方式应当服务于学生的学习方式这一教学思想，教学中创设能引导学生主动参与的教学环境，从而激发学生学习的积极性，培养学生掌握知识、 运用知识的态度和能力，使每个学生得到充分发展。通过全组教师参与式的研讨，运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式， 启迪自己的课堂教学，加强集体备课，取得共识，发挥群体效应，全面挖掘教材，探讨教学方法。在这一过程中，教师间互相听课，课后及时组织评课，倾听教师的意见。通过听课、交谈等途径将教师一些好的教学方法进行梳理、小结。通过教师之间的合作、交流，使得教学方式呈现个性化、多样化。 2、运用多种教学方式 新教材中的课程资源是十分丰富的，具有基础性、先进性、时代性的特征，与社会生活紧密联系在一起。 最大的变化是呈现形式上的变化，每章节由章首页、若干节、本节小结和自我检测四个部分组成。每节由问题探究、正文、旁栏、练习四个版块组成，旁栏又安排了“相关信息”、“知识链接”。每节课均以“问题探究” 开始，通过观察图片、创设情景、讨论问题进行课堂导入，这些情景、问题贴近生活，能引起学生的兴趣，并且步步深入，引导课堂内容的呈现。在教学过程中，要充分利用多媒体或展示图片等手段，发挥学生的视觉感官，让学生去看、去想、去说。“本节聚焦”是一节课的具体学习目标;“相关信息”是对正文主栏内容的补 充和延伸。“知识链接”是不同章节的前后呼应，形成概念间的逻辑联系。对正文中的“资料分析”(或资料收集和分析)和“思考与讨论”多采用自主学习、探究 和小组探究的学习方式，让学生去讨论、去操作、去试验，从而对知识进行归纳形成概念，得出结论。每章节后面都编排了些习题，这些课后练习和章检测题比以前 要求高了，增加了与生活实际联系的练习题，特别是增加一些活题，如技能应用、拓展题，有一定难度，既有思维拓展，也有知识用，还有某些科学探究技能的训练 等。对于这类习题采取小组讨论的形式，让学生畅所欲言，发表各自的观点，再由学生进行相互评价，最后由老师加以点评，从而使学生经历获取知识的思维过程， 悟出解决问题的方法。 3、 组织好探究性学习 《分子与细胞》中有四个探究性实验，这些探究活动改变传统注入式或启发式，而是引导学生提出问题、分析问题，通过各种途径寻求答案，在解决问题的思路和科学方法上加强点拨和引导。一开始对于这些没有定路可循的探究活动，我们确实很是费了脑筋。怎样开展这样的课程，完全放手让学生自己做?学生的能力有限，结果定是一片混乱、一无所获;还是像传统验证性实验一样给个经典的套路，直接告诉答案，死记硬背下来?那样的话学生的能力得不到提高，这些课程就失去了原有的意义。经过我们备课组的共同探讨，我们对探究性实验采取两种手段： （1）设置恰当的问题情景，引发有价值的课堂交流。 （2）营造复合型、多元化的课堂交流氛围。教材中的探究提供了背景资料和生活中的一些常见现象，通过这些现象和知识点的联系，从而提出问题。学生对生活的问题很感兴趣，迫不及待地想 找出问题的答案，有了问题之后老师不能直接给出答案，而是引导学生通过搜集资料或者设计探究方案，自己寻找问题的答案。 4、多元化地评价学生 新课改对学生的评价不在以考试成绩作为唯一的评价手段，而是本着一切为了学生发展的理念，采用多元化的评价手段。经过备课组的多次研究，本学期我们的评价内容包括模块考试、单元测试、实验技能和平时表现(包括预习作业、课后作业、课堂表现)。 生物考试质量分析报告范文3 本学期，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以"师德"规范自己的教育教学工作，以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭。本学期我担任高一(3、4、5、6)班的生物科的教学工作，现将一学期的 工作总结 如下： 一、认真钻研教材 为更加透彻的理解高中新课程教学工作的要求，认真解读《生物课程标准》，钻研课程具体目标中的知识、情感态度与价值观、能力目标。针对本学校学生的实际情况，认真进行 教学设计 。在教学过程中除了加强基础知识的掌握外，我更注重的是学生创新能力的培养，在课堂中经常地渗透有关生物热点新闻，让学生积极参与生物科学知识的传播，促进生物学科知识进入学生个人的生活中。 二、关注学生 通过一年的教学让我深刻的感觉到做为一名教师，不仅要重视知识的传授，更应该关注学生情感的培养，用心聆听用心体会学生的感受。"缺乏情感的认识失去了认识的深入。人的思想只有被浓厚的情感渗透时，才能得到力量，引起积极的注意、记忆和思考。"对于犯错误的学生，我们不应打骂、讽刺他们，而应该和颜悦色的开导他们，只有这样，课堂才能真正成为师生智慧飞扬的新天地。 三、在作业的设计中，注意分层次 对不同程度的学生留有不同水平的作业，使每个学生都能有所发展、提高。对自觉性不高的学生，实施切实可行的措施保证其作业的质量。做到每一次的作业都能批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况。对于部分中等学生的作业利用晚自修时间进行有针对性的个别辅导。 四、课后及时进行 教学反思 由于是高中新课程的新教师，在教学过程中难免会遇到很多问题，因此写好课后反思是提升自我教学能力的一种好方法，通过反思记录自己的感受、体会、评价及修订(再备课)，总结积累教学经验，寻找更好的，更适合我们学生现状的教学方式。 五、多听课、多交流 教师之间的相互听课交流能够大大促进教学水平的提高，特别是对于新教师，本学期我除了积极走进本校老师课堂外，还参加了市教育局组织的教学研讨活动，与有经验的老师多交流，是提高自我素质的一种很有效的方法。 以上就是我在本学期的教学工作总结，由于经验尚浅，还有很多不足之处，争取在以后的工作中继续努力，取得更好的成绩。 生物考试质量分析报告范文4 时光易逝，岁月如梭，一个学期在不知不觉中又结束了。这一学期中，觉得很幸福也很辛苦。幸福的是，同事和学生关心和支持我；辛苦的是，面对新课改下的教育教学，尚有力不从心之感。“静坐常思已过”，这对于教师来说具有特殊的意义，现将本学期的工作做如下总结，以期将来能够更好地发展。本学期，我承担高一1、2两个班的生物教学。自己觉得比较满意的有以下几个方面： 一、认真解读“课程标准”，按照其要求认真备课，根据“课程标准”的要求来指导自己的课堂教学工作，注重学生对基础知识的掌握，而对于一些难点知识，经常通过搜索有关资料来降低学生学习的难度。 二、多进入老教师的课堂，吸取经验。同时在别人的课堂中也可以发现到自己的缺点，从而避免错误再次重现。 三、认真做好教学反思，在每节课或每章后进行教学反思，写下自己在教学中对知识点处理过程中存在的优缺点。对于不足之处，在下一节课堂中可以对其再进行修正补充。 四、对于同一节课堂教学，根据不同班级学生的特点，采用不同的方法进行教学，寻找最适合本班学生的教学方法。 五、在课后多与学生进行沟通。在与学生的聊天中可以发现学生对知识的掌握程度。同时教师的职责不仅是为了培养能够取得高分的学生，对于帮助学生树立正确的人生观和价值观教师也有不容小视的责任。所以课堂下我经常会与一些问题学生做思想交流，防止他们思想出现偏差。 在教学工作中，针对2班学生尖子生少，班级犹如一潭温水，不冷不热的现状，我摸索出了一条“低起点、快节奏、高密度、强朗读、培优扶差、循序渐进”的教学策略，同时对学生的作业及时批改，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，做到有的放矢，收到了良好的教育教学效果。 由于各方面的原因，本学期教学工作还存在着以下几个问题： 一、在学生作业的讲评方面做得还很不够，客观原因是时间少，主观原因是自己的重视程度不够，没有挤出时间来完成好这一项很有意义的工作。 二、对学生的课后作业检查的力度还不够，使得一部分学生没有按时保质保量地完成作业，在考试中就表露出来了。 三、自身的专业知识同教育要求尚有差距，今后既要提高专业知识，又要提升实施教育教学的能力。 回顾昨天，百感交集；面对今天，信心百倍；展望明天，任重道远！今后，我会以更大的热情投入到工作中去，以赤诚之心培育人，以高尚的人格感染人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 生物考试质量分析报告范文5 今年9月我任教高一8个班级的生物教学，虽然任务很重，但我还是很用心地投身新课改。应对高一张张崭新的学生面孔，一双双求知的眼神，我感到一种无形的压力袭来。我在心里告诫自己必须要用最简单、最高效的方法教会学生学到更多的知识。为了尽快适应新课改，努力打造高效课堂，提升自我教学水平。我在打造高效课堂过程中主要在以下几方面做出努力。 一、认真学习新课改理念。 我在学校的组织下，先后参加了学校的新课改暑期培训班、听取了课改专家的讲座、亲身体验了全国名校广州八十中学的课堂、收看了杜郎口校长崔其升的报告。这使我的教学观念彻底回归到素质教育本位上来了。即要以人为本，把课堂还给学生，尊重学生、相信学生、利用学生、发展学生，让学生在课堂上既学会知识，又学会与人合作交流。 二、抓住外出考察机会，努力提升自我教学水平。 今年9月份我有幸随学校的考察团赴广州八十中学学习新课改的先进经验。为期三天的学习，发现八十中学新课改模式的优点。在广州第八十中学高中部认真听了7节课，包括两节化学课、一节政治课、四节生物课(高一1节，高二2节，高三1节)，并拍摄了两节课的全过程。另外还走看了景泰中学和集贤小学的每一间教室的课堂;尤其是参加了一个“课改沙龙”。以上的问题基本上在听课过程和沙龙讨论中得到了解决。能够说这一遭没有白走，让我学会了很多，让我对课改充满了信心。回来以后，我认真总结，用心谈感想、上临帖课。力求自我快速成长。 三、认真编制 导学案 。 开始编制学案时没有模板，我既不会设置学案栏目，更不会设置问题引导学生预习。无奈之下从网上搜索了几份学案依葫芦画瓢制作了两份学案。但使用过程中总觉得不顺手，因为我们的学生来自农村，基础差，思维节奏跟不上。于是我结合学生学情尝试自己设计问题，由于太顾虑学生基础了，结果每一张学案都力求面面俱到，均匀布局，平均使力。又造成了学案资料太多，形式趋向习题化，问题缺乏针对性、重难点资料没有凸显出来等新问题。之后，我认真分析教材和学生学情，根据学生的推荐和我自己在新课改实践过程中不断积累的经验，科学合理设置栏目，注重学案资料的层次性，侧重学习方法指导，从而使得我的导学案日趋完善。在9月份学案评比中荣获“学案十佳”。并且受到了常德市生物教研员谢主任的赞赏。 四、不断熟练课堂程序操作。 一开始学校统一要求我们都要按照“六环节”操作。但我在实施“六环节”课堂时，遇到了不少困惑。比如课堂讨论环节，学生真正参与讨论问题的很少，要么相互之间讲些与课堂无关的话题，要么就光站着，最多也就是几个人相互对一下答案;展示环节就是几个学生跑到黑板上把答案写出来，然后，派另一个学生对着黑板念一遍。其他学生说什么就是什么，应对一些最基本的错误都不能指出来，更不用什么质疑了。老师左提示右启发都不起作用;另外，整节课总感觉有学生讲小话，课堂纪律十分差。结果下课铃响了，学案资料还没有完，老师心理空荡荡的，更不用说学生有什么收获了。能够说整节课就是一节无效课堂。 透过近3个月的摸索，我在课堂操作上也有了很明显的进步。主要得益于找到了课堂问题的病根：原先课堂上学生讲话，是因为学生纪律观念不强，同时也没有建立起良好的师生关系;原先学生不讨论，主要是我们导学案设计的问题不具讨论价值，要么太难，要么太容易;原先学生不质疑，是因为课前预习缺乏独学的思考。找到这些原因后，我一方面注重师生感情建设，关注每一个学生，关心每一件小事，微笑对待每一位同学。另一方面，加强导学案的研制，争取导学案上的每一个问题都有价值。上好每一节课，上课前，反复琢磨这节课的重难点资料，在“六环节”的基础。 五、虚心学习，用心听课。 为了快速提高自我教学水平，我用心主动向身边的老师学习，经常与老师们交流课堂感受。主动走进课堂听课，一期下来，我听课节数已达30多节，让我收获不少。另外，我还主动邀请同科组老师听我的课，为我指出不足。以促进教学水平的提高。 总之，投身新课改还只有几个月时间，我还有很多方面做得不成熟、不成功，还需要不断地向课改榜样们学习，并努力开发个人智慧，在打造高效课堂过程不断开拓创新。

1.概述 　　情况通报是一种常用的通报形式。 　　通报是一种周知性的文件，它是国家党政机关以及地方各级机关、人民团体、企事业单位为表彰先进、批评错误或传达重要情况而使用的一种公文。它的用途很广，其特点是通过传达宣传正反两方面的典型事例，以做好工作。 　　从通报的传达方式来看，可分为“直述式”和“转述式”两种。“直述式”是发文机关直接发出的内容比较单一的通报；“转述式”是先有转发的已成文的材料，发文机关先写转发文件的名称、主要内容和目的意义，提出要求，然后将通报的具体内容作为附件发出。 　　2.写作要点 　　情况通报多数由三部分构成： 　　（1）标题 　　情况通报的标题包括三个组成部分，即发文机关、事由和文种类别（情况通报）。但有时仅写事由、文种类别或直接写“情况通报”。 　　（2）正文 　　情况通报的正文一般分三步来写：先介绍情况；次分析原因，指出意义或者危害；最后提出要求，是成绩进一步巩固和提高，是失误与不良情况，则要改正和纠偏。 　　（3）签署发文机关和日期。但很多时候发文机关见于标题，或与日期一同标示于标题之下。 　　情况通报的作用是及时通报工作中的重要情况，它在撰的写过程中必须充分地叙述情况，把摆事实与分析问题结合起来，使受文机关和个人能通过通报认识到形势或问题的利与弊，意义或严重性。有明确的指导思想，很强的针对性，善于摆事实讲道理，是情况通报的写作要点。 　　3.例文 国务院办公厅关于水利专项资金审计情况的通报 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 　　1998年，审计署组织对全国31个省、自治区、直辖市的2130个地（市）、县水利部门，以及水利部长江、淮河等6个流域水利委员会1996至1997年度水利专项资金的筹集、管理和使用情况进行了审计。在国家财力十分紧张的情况下，1996、1997年中央和地方财政预算内水利资金的投入继续保持了一定的增长，同时，国家建立了水利建设基金，专项用于水利基础设施建设，这对于加快水利建设，保障大江大河的安全等发挥了重要作用。但从审计结果看，当前水利专项资金在筹集、管理和使用中存在一些突出问题，有的还相当严重。根据国务院领导的指示精神，现将有关审计情况通报如下： 　　一、国务院关于建立水利建设基金的决定在一些地方尚未落实 　　为加快水利建设步伐，提高大江大河防洪抗旱能力，缓解水资源供需矛盾，国务院决定从1997年1月1日起，建立中央和地方水利建设基金，专项用于水利建设。根据这一决定，1997年，中央财政足额筹集了水利建设基金26.99亿元。但大多数地方没有按照国务院的决定予以落实到位，其中，北京、上海、天津、辽宁、内蒙古、宁夏、新疆、青海、西藏、云南、贵州和广东12个省（自治区、直辖市）没有按照国务院决定建立水利建设基金；其余19个省（自治区、直辖市）虽已建立水利建设基金，但仅筹集16.03亿元，占应筹集51.74亿元的30.98％。 　　二、挤占挪用水利专项资金用于平衡预算、弥补行政经费、建房和购买小汽车等问题严重 　　如辽宁省辽阳县财政局1996年占用水利专项资金462.8万元平衡财政预算。新疆维吾尔自治区水利厅将预算内水利专项资金455.8万元和2955万元，分别用于弥补机关经费和发放水利工程局离退休职工工资，相当于同期自治区本级财政水利专项支出的17.76％。河北省水利厅将1000万元水利资金用于垫付省防讯抗旱指挥中心建设的拆迁费，向桃林口水库工程指挥部借工程款300万元，用于本厅物资供应站补充流动资金。安徽省六安市水利局挪用水费983.65万元兴建皋城大厦。水利部与湖南省共同投资兴建江垭水库，按批准的工程概算应购小汽车两辆，实际购买了27辆，购车费超支966.54万元。甘肃省引，入秦工程指挥部挪用工程款269.76万元，购买了8辆小汽车。 　　三、采取虚报冒领和乱摊派等手法挖挤国家水利建设资金 　　1992年，淮河水利委员会为解决本单位“菜蓝子”问题，采取加大材料损耗、虚报临时工程等手段，多付给两个施工单位工程款156.79万元和好处费15.68万元，合计172.47万元。两个施工单位得到好处费后，将多付的工程款返还给淮河水利委员会所属的建安公司，后因该公司资不抵债，所转资金损失殆尽。1996年底，重庆市南川市政府致函该市肖家沟水库工程指挥部，要求该指挥部动用工程款80.75万元，购买原县委副书记和政协主席等人利用职权在工程用地声音建造的私房。内蒙古江河水利水电开发公司以帮助上湾子水电站争取到了上级资金为由，从自治区财政拨入该电站的工程款中索要130万元。湖南省慈利县政法委、公安局、交警大队等单位分别以治安费、办案费、经费补贴等名义，向江垭水库摊派128万元，在工程款中列支。 　　四、主管部门滞留、欠拨水利专项资金，地方配套资金不到位问题突出 　　1996至1997年，淮河水利委员会及淮河流域的安徽、江苏、河南、山东四省一些水利部门共滞留欠拨国家治淮专项资金6.49亿元，占同期国家投入治淮资金总额的36％，致使很多工程不能按期完工，造成损失浪费，而滞留的资金多数被转作银行存款生息，共获得利息收入2748万元，大部分转作各单位的自有资金。山西省滞留在财政、计划等部门的水利资金2504.6万元，有的滞留时间长达三年以上。一些地区还以资金紧缺为由，少拨或不拨应由地方配套的水利专项资金。至1997年底，长江流域的一些地方政府共欠拨长江水利工程配套资金3.02亿元，占应配套资金的39％。湖北省荆州市政府以不直接受益为由，对应拨付洪湖分蓄洪区二期工程配套资金790万元，分文未拨。1996至1997年，湖南省应配套水利资金3109.25万元，实际仅配套711.5万元，占22.88％。 　　五、擅自改变项目投资计划，违规将水利投资实行有偿使用 　　1996年，长江水利委员会自行调减湖北荆江大堤工程投资计划1500万元，并将其中的500万元用于本委的职工宿舍建设。松辽、珠江、海河水利委员会未经国家有关部门批准，擅自将国家有关部门批准，擅自将国家下拨的水利基本建设投资2.13亿元实行有偿使用。1990年以来，松辽水利委员会将无偿改为有偿使用的水利项目共19个，金额1.13亿元，至1997年底，已收取资金占用费670万元，其中，继续用于有偿使用项目的仅159万元，其余511万元全部用于自身的管理费开支和下属公司的开办费等。 　　水利是农业的命脉和国民经济的产业。今年长江、嫩江和松花江流域的特大洪水再一次警示我们，必须高度重视并切实搞好水利建设，决不能有丝毫懈怠。水利专项资金审计中发现的上述问题，必须予以高度重视，采取切实有效措施加以解决： 　　（一）各级政府及审计、监察等部门对这次审计查出的水利专项资金筹集、管理和使用中存在的问题，必须逐一依法严肃查处，决不能姑息迁就。除给予经济处罚外，还必须追究有关直接责任人和领导人的行政责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。有关地区和部门应将上述问题的处理结果，于1999年4月底前报审计署，由审计署汇总后报国务院。今后，要进一步加大审计监督力度，坚决查处各种挤占挪用水利专项资金的行为，确保专款专用，使有限资金发挥的效益。 　　（二）各级政府及有关部门要认真贯彻国务院关于建立水利建设基金的决定，积极做好基金的筹集和管理工作。财政部、水利部近期要对各地筹集水利建设基金的情况进一次全面检查，确保各地的水利建设基金按规定及时足额筹集到位。今后对不能及时足额筹集水利建设基金的地区，中央财政要相应减少对该地区的水利专项拨款。 　　（三）各级财政、水利主管部门要切实加强对水利专项资金的管理和监督，特别要针对这次审计发现的问题，举一反三，认真汲取教训，决不允许再出现挤占挪用水利专项资金的问题。水利部要带头加强对流域机构的管理和监督，认真执行国家有关财经法规和水利建设计划，确保国家水利资金的合理有效使用。 国务院办公厅 1999年1月22日 　　例文二 关于一九九○年元旦节期间我区人行系统安全保卫工作情况的通报 人民银行各县、市支行： 　　由于各级行领导的高度重视和机关各部门的大力支持，在元旦节期间，安全保卫工作做到了全区库款、机关院内、职工人身三安全。根据部分县市支行汇报和三级分行的抽查，现将情况通报如下： 　　一、党组重视。节前，专门组织全行人员认真学习省分行关于节日期间加强安全保卫工作的电报通知精神，再一次进行安全防范教育，就节日期间的安全保卫工作做了详细安排，行长以身作则。 　　二、加强各项规章制度，并检查、督促、落实。 　　三、进一步重申了枪支弹药专人保管、专人放置，对枪支、警具、报警设施和车辆进行了全面擦拭和保养，使其处于良好的战斗状态。 　　四、今年元旦节大部分县行做到了节前有安排，节日期间有检查，节日后有书面汇报，做的比较好的有××市、××县、××县、××县、××县。 　　元旦节刚过去，春节即将来临，为了保证节日期间库款、机关院内、职工人身绝对安全，我们再重申几点要求： 　　1.各行要把春节期间的安全防范工作当作头等大事来抓。春节期间，探亲访友人员增多，值班人员相对减少，机关院内出入人员复杂。各行要提高警惕，加强门卫制度、值班制度。行长要常到款库现场检查，以确保安全。 　　2.严格值班纪律。在值班期间严禁酗酒、玩扑克牌，调款车无调款任务要控制外出，确保行车安全。 　　3.春节期间烟花、爆竹相对增多，要防止失火，认真做好工作，防微杜渐，杜绝事故发生。各行要再认真进行一次自查，加强必要的安全措施。 　　4.加强汇报制度。各行要在二月三日前，把节日安全保卫执行情况，报二级分行保卫科。 中国人民银行××分行 2000年1月6日

考研考场有研友在泰山职业技术学院考试的。泰安市2016年全国硕士研究生入学考试共有11366名考生，设泰山职业技术学院（80个考场）、泰安一中青年路校区（58个考场），泰安二中（50个考场），泰山中学（50个考场），泰山学院附属中学（58个考场）、泰安市实验学校（48个考场）、泰安师范附属学校（35个考场），共7个考点，379个考场。在泰安市招生考试中心确认点确认的考生需要具备以下条件：泰安市招生考试中心确认点只接收在泰安就读的应届本科毕业生、泰安户籍的往届毕业生和在泰安工作的外地往届毕业生的信息确认（非泰安户籍的考生但在泰安工作的往届考生，须提供在泰安市人社局备案的“用工合同证明”、“医疗保险证明”和“养老保险证明”，并且通过泰安市人社局网站查询认证）。

作为视力仅有0.08的白化症患者，她克服学习上的诸多困难，依靠望远镜、放大镜等视力辅助器材的帮助坚持努力学习。上课时，就是坐在第一排也看不清黑板上的字，后来有望远镜的辅助，她还需要坐在第一排，从小学、初中到高中，她都是被特别关照坐在第一排来帮助克服视力的问题。田怡佳上学后就养成了良好的学习习惯，回家总是先做作业，作业完成后还会再找辅导书来做，多年来一直保持着上学前晨读四十分钟，晚上回家后再总结巩固四十分钟的做法，高中后的历次期中期末考试中都能拿到班级第一，级部名列前茅的好成绩。2019年期末考试，她获得全级部第8名。 　　小时候学钢琴时，由于视力差看不清键位，她就多练习记下键位；看不清琴谱，爸爸就给她做了一个特殊的谱架。就是这样坚持练习，她终于拿到了钢琴十级证书。 　　心怀大爱，公益事业的使者 　　田怡佳同学热心公益事业，积极参与公益活动，小荷公益的“月亮家园白化症者关怀项目”建立后，她担任“形象代言人”，与来自全国各地的月亮孩子聚会交流，分享经验和心得，鼓励白化症者伙伴们放下负担，勇敢融入社会，努力学习，成为有用的人才。“月亮家园”项目成立几年来，为全国的七百余位白化症者送去聚会交流、视力辅助器材、游学、创业等公益支持，田怡佳利用课余时间累计参加了30余场月亮家园项目的各种活动。一些爱心媒体或公益构报道采访或制作公益科普短片，她都会积极得配合，为激励白化症孩子们而积极努力。为了提高白化症者孩子家长的认识，减少一些迷信、愚昧带来的悲剧，她愿意把自己的经历和心得分享给更多的人。2019年，《凤凰卫视》《美丽童行》节目以田怡佳同学为主题人物制作了一期节目，宣传白化症公益事业。2016年田怡佳同学参加山东电视台公益晚会，使很多人了解了“月亮的孩子”，用平常心去看待和接纳他们。日常生活中，她也常常和一些白化症者小朋友们甚至爸爸妈妈们联络交流，互相分享心得经验，互相加油打气。

问：OET考试涉及哪些职业？答：医生、兽医、牙医、验光师、营养师、放射师、职业治疗师、药剂师、语言治疗师、护士问：OET每年在中国有几次考试？答：在中国境内每年有四次，时间分别是3、6、9、11月，考试地点在北京和上海问：OET成绩要多久能知道？答：一般在考试后的6-8周问：OET的通过标准是什么？答：所有健康类职业的OET考试，各单科成绩必须均为A或B方可通过问：OET B和雅思7分的效果是一样的吗？答：一样，但OET B比雅思7分容易，相当于雅思的6-6.5分问：OET成绩的有效期是多久？答：两年问：报名参加OET考试，需要准备哪些材料？答：两张护照尺寸照片、毕业证书、执照、报名表及考试费775澳元（以OET主办方CAE要求为准）。问：OET考试中，医生和护士的考试内容一样吗？答：不完全相同，听力和阅读的考试内容相同，口语和写作的考试内容是有区别的，可以参考OET考试样题。问：我在北京参加的OET培训，能到上海考试吗？答：可以。问：OET考试要考几天？答：一般情况下，一天内可以考完问：澳大利亚护士执照申请程序答：PRN课程结束后，免考直接申请澳洲护士执照。申请人必须先向Australian Nursing Council办理学历、语言的登记，并取得资格评估（评估周期为4-6周），然后向所要工作地的Nurse Regulatory Authorities的护士注册委员会申请注册护士执照（申请周期为10-16周）。澳大利亚共有6个洲和2个地区，每个洲和地区都有各自的护士管理机构，护理人员要在某地区从事护理工作，就必须注册或登记成为该地区的护士。另外，各行政区域的护士管理机构间也相互认可对方的注册标准，因此一名护士在一个地区成为注册或登记护士后，进入其他地区只需提出简单申请即可获得同等注册或登记资格，并开始工作。问：OET与雅思的比较答：OET作为职业医护英语，属于专业性很强的英语培训，所有的课程都是以医院工作为内容教学的。雅思作为通用英语，属于实用性英语培训。两者培训的对象和目标是不同的　澳大利亚移民局去年正式宣布，学生如果有OET成绩可以不用考雅思，OET可以取代雅思成绩作为留学、护士注册、护士评估的英语成绩。评估方式为：OET四个C等于雅思6分，OET四个B等于雅思7分。? 　　1.如果这次考试为BBCC，下次考试只要考2个C的单科考试，无须再考4门。 　　2.比较CGFNS考试，无论是否通过OET考试都可以赴澳洲，通过OET考试，可以直接进入澳洲医院参加临床实习，注册护士，工作移民；没有通过OET考试，可以先去澳洲参加助理护士的工作，并参加澳洲注册护士的培训。 　　3.专业性很强，对今后工作有很大帮助。OET的劣势： 　　1.没有雅思的题库，无法猜题目（雅思目前改变考试方式，猜题目也比较困难） 　　2.培训地点比较少，培训费比较贵 　　3.考试费比较贵，550澳币 　　4.听力比较难考 问：OET究竟能够帮移民多少忙？答：对于希望获得澳大利亚身份的护士而言，中国护士只需通过OET考试和澳洲医护协会的评估，及赴澳洲参加护理学院的培训课程（时间大约为4-6个月）毕业考核之后，护士就真正获得澳大利亚的职业资格证书，从而开始自己海外高薪工作历程，并最终获得居留权。这表明参加OET考试最终赴澳工作的出国途径，对于中国护士来讲是一条捷径，办理过程相对简单―通过OET考试，参加培训课程，然后获取职业护士资格，工作、移民，这样简单清晰的流程，对于出国申请者来讲有着很大的优越性。更进一步来说，由于注册护士属于紧缺职业，移民审理周期只有6个月左右，只要获得职业资格证书的护士在培训课结束后6个月内申请，定居申请获得批准是没有问题的。注册护士是60分职业，再加上紧缺职业加分，只要通过OET考试，并获得职业资格证书，护士很容易达到澳大利亚移民部规定的120分的移民通过线，成功移民是轻而易举的事。总之，OET作为一种新近引进中国的专业语言考试，是所有希望获得澳大利亚工作机会的护士的敲门砖。循着OET考试，赴澳大利亚培训，获得职业护士资格证书，获得工作，最终定居澳大利亚的道路，OET将成为广大中国护士赴澳洲工作移民的铺路石。

在澳洲的官方网站可以购买到正版的书籍，其他资源共享的，需要找到战友，共同学习时候分享资源。你可以搜索下群，AMC澳洲医师考试 就可以。 这个应该不算广告，毕竟没给群号，没给出群名，总之希望同学们加油。

1、移民澳大利亚托福/PTE等英语成绩也有效。澳大利亚移民和边境保护部副部长迈克里娅·卡什24日发表声明宣布，计划移民澳大利亚的外国人在参加英语水平考试方面将有更多选择，因为澳大利亚将接受托福iBT、PTE等考试成绩。2、目前，计划移民澳大利亚的人多数参加雅思和OTE考试。此前，在2011年，托福和PTE学术英语已经被澳大利亚的学校接受，作为留学生英语水平的证明。3、政府将继续推动英语语言考试市场的竞争，从2015年新年起，澳大利亚还将接受剑桥英语高阶考试成绩。

每年3月、9月在中国上海举行，考试分为阅读、听力、写作、口语4个部分；考试成绩分为A、B、C、D、E，5个级别http://www.occupationalenglishtest.org/看下他们的网站入学要求： u2022 拥有中国国内的护士执照或是被澳洲护士协会认可的其他国家和地区的护士执照（如新加坡、香港等） u2022 语言要求：雅思学术类7分或OET每部分B以上（英语要求因校而异，南澳大学要求稍低） u2022 过去一年或一年半从事护士工作

很多同学在问广州航海学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而广州航海学院是广东省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，广州航海学院是正规公办大学。广州航海学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。广州航海学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以广州航海学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，广州航海学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，广州航海学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问广州航海学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。广州航海学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自广州航海学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说广州航海学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年广州航海学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标广州市，是多所学校助学合作办学点，关于广州市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！广州航海学院自考自考报名入口：https://www.87dh.com/xl/

【 #英语听力# 导语】和汉语一样，英语当中也有很多同音词汇，在听力考试中会对大家造成极大的干扰，所以在平时学习时，就要多总结归纳，不仅有助于学习单词的发音，也有助于理解真实句子的含义。以下内容由 ！一、字母的同音词：B：u2002be（是）u2002u2002u2002bee（蜜蜂）u2002u2002u2002u2002 C：u2002see（看见）sea（大海）u2002 Iu2002：u2002I（我）u2002u2002u2002u2002u2002eye（眼睛）u2002 O：u2002oh（哦）u2002 P：u2002pea（豌豆）u2002 R：u2002are（是）u2002 T：u2002tea（茶）u2002 U：u2002you（你）u2002 Y：u2002why（为什么）u2002二、单词的同音词：1.u2002auntu2002(姑；姨；婶)u2002——u2002aren"u2002tu2002(不是)u2002u2002 2.u2002altar（祭坛）——u2002alter（改变）u2002 3.u2002buyu2002(买)u2002——u2002byeu2002(再见)u2002——u2002byu2002(被；由)u2002u2002 4.u2002boy（男孩）——u2002buoy（浮标）u2002 5.u2002blueu2002(蓝色的)u2002——u2002blewu2002(吹，blowu2002的过去式)u2002u2002 6.u2002bear（昂贵的，亲爱的）——u2002bare（*的）u2002 7.u2002break（打破）——u2002brake（闸，刹车）u2002 8.u2002Chinau2002(中国)u2002——u2002chinau2002(瓷器)u2002u2002 9.u2002die（死）——u2002dye（染）u2002 10.u2002dearu2002(亲爱的；贵的)u2002——u2002deeru2002(鹿)u2002 11.u2002fare（车费）——u2002fair（公正）u2002u2002 12.u2002fatheru2002(父亲)u2002——u2002fartheru2002(较远，faru2002的比较级)u2002u2002 13.u2002flee（逃走）——u2002flea（跳蚤）u2002 14.u2002flower(花)u2002——u2002flour（面粉）u2002u2002 15.u2002foru2002(为……)u2002——u2002fouru2002(四)u2002 16.u2002hearu2002(听见)u2002——u2002hereu2002(这里)u2002u2002 17.u2002greenu2002(绿色的)u2002——u2002Greenu2002(格林)u2002u2002 18.u2002hairu2002(头发)u2002——u2002hareu2002(野兔)u2002u2002 19.u2002heal（治愈）——u2002heel（脚后跟）u2002 20.u2002hiu2002(嗨；喂)u2002——u2002highu2002(高的)u2002 21.u2002hire（租）u2002——u2002higher（更高）u2002 22.u2002houru2002(小时)u2002——ouru2002(我们的)u2002 hours(我们的)u2002——u2002oursu2002(小时)u2002u2002 23.u2002mail（邮件）——u2002male（男性，公的）u2002 24.u2002meatu2002(肉)u2002——u2002meetu2002(遇见)u2002u2002 25.u2002Missu2002(小姐)u2002——u2002missu2002(想念；错过)u2002u2002 26.u2002mayu2002(可以)u2002——u2002Mayu2002（五月）u2002 27.u2002newu2002(新的)u2002——u2002knewu2002(知道，knowu2002的过去式)u2002u2002 28.u2002naval(海军的)u2002——u2002navel（肚脐眼）u2002u2002 29.u2002night（夜晚）——u2002knight（骑士，武士）u2002 30.u2002nou2002(不；没有)u2002——u2002knowu2002(知道)u2002u2002 31.u2002noseu2002(鼻子)u2002——u2002knowsu2002(知道，know的第三人称单数形式)u2002u2002 32.u2002oneu2002(一)u2002——u2002wonu2002(赢，winu2002的过去式或过去分词)u2002u2002 33.u2002pail（桶，提桶）——u2002pale（苍白）u2002 34.u2002piece（一片，一张）——u2002peace（和平）u2002 35.u2002pastu2002(过；经过)u2002——u2002passedu2002(经过，passu2002的过去式或过去分词)u2002u2002 36.u2002pearu2002(梨)u2002——u2002pairu2002(一对；一双)u2002u2002 37.u2002plain（清楚的）——u2002plane（飞机）u2002u2002 38.u2002route（路线）——u2002root（根）u2002 39.u2002roadu2002(路)u2002——u2002rodeu2002(骑，rideu2002的过去式)u2002u2002 40.u2002redu2002(红色的)u2002——u2002readu2002u2002(读，readu2002u2002的过去式或过去分词) 41.u2002steel（钢铁）——u2002steal（偷窃）u2002u2002 42.u2002sail（帆，航海）——u2002sale（卖，销售）u2002 43.u2002straitu2002u2002(海峡)——u2002straight(直的)u2002u2002 44.u2002seam（缝合）——u2002seem（好像）u2002 45.u2002sceneu2002u2002(景象)u2002——seen（看见，seeu2002的过去分词）u2002 46.u2002sauce（调味品）——u2002source（来源，源头）u2002 47.stationary（静止，不动的）——stationery（文具）u2002 48.sonu2002(儿子)u2002——u2002sunu2002(太阳)u2002 49.steak牛排u2002——stake（桩）u2002 50.theiru2002(他/u2002她/u2002它们的)u2002——u2002thereu2002(那里)u2002 51.tail（尾巴）——u2002u2002tale（天才，才能）u2002 52.throughu2002(通过)u2002——u2002threwu2002(扔，throwu2002的过去式)u2002 53.twou2002(二)u2002——u2002toou2002(也；太)u2002——u2002to(到……)u2002 54.yolk（蛋黄）——yoke（轭）u2002u2002 55.wayu2002(路)u2002——u2002weighu2002(重)u2002 56.waste（浪费）——u2002waist（腰）u2002 57.war（战争）——u2002wore（穿上，wear的过去式）u2002 58.whereu2002(在哪里)u2002——u2002wearu2002(穿；戴)u2002——ware(商品，货物) 59.weeku2002(星期)u2002——u2002weaku2002(弱的)u2002 60.writeu2002(写)u2002——u2002rightu2002(对的；右边的)u2002 61.wholeu2002(整个的)u2002——u2002holeu2002(洞；孔；坑)u2002u2002 62.weatheru2002(天气)u2002——u2002whetheru2002(是否)u2002 63.warnu2002(警告)u2002——u2002wornu2002(穿；戴，wear的过去分词)u2002 64.whoseu2002(谁的)u2002——u2002who"u2002su2002(是谁，=u2002whou2002u2002is)u2002 65.would（将要，will的过去式）——wood（木头）

指定教材：（1）《2011年度注册会计师全国统一考试辅导教材——会计》，中国注册会计师协会，经济科学出版 （2）《2011年度注册会计师全国统一考试辅导教材——审计》，中国注册会计师协会，经济科学出版社（3）《2011年度注册会计师全国统一考试辅导教材——财务成本管理》，中国注册会计师协会，中国财政经济出版社（4）《2011年度注册会计师全国统一考试辅导教材——经济法》，中国注册会计师协会，中国财政经济出版社（5）《2011年度注册会计师全国统一考试辅导教材——税法》，中国注册会计师协会，经济科学出版社（6）《2011年度注册会计师全国统一考试辅导教材——公司战略与风险管理》，中国注册会计师协会，经济科学出版社（1）《注册会计师考试辅导——会计》，圣才学习网（2）《注册会计师考试辅导——审计》，圣才学习网（3）《注册会计师考试辅导——财务成本管理》，圣才学习网（4）《注册会计师考试辅导——经济法》，圣才学习网（5）《注册会计师考试辅导——税法》，圣才学习网（6）《注册会计师考试辅导——公司战略与风险管理》，圣才学习网

9月以后都有什么考试（包括考职称）？ 10月份有检测员考试 每年9月份的考会计是什么时候 会从考试时间每个省份都不同，具体时间可以咨询财政局。 请问2013年9月15号都有哪些考试啊 2013年司法考试时间：9月14日、15日 2013年9月14日到20日的重庆会计初级无纸化考试2013年一级建造师考试时间：9月14、15日 2013年9月14号15号的教师资格考试 2013年9月15号的外销员、叮际商务师，一级建造师，注册测绘师，通信（初级、中级）考试 广州中医药大学普通话培训测试站2013年9月15日普通话水平测试接受网上报名 2013年福州统计从业资格考试时间：9月15号 9月份证券从业资格考试科目有哪些？ 考试科目 考试科目分为基础科目和专业科目，基础科目为《证券基础知识》。 专业科目包括：《证券交易》、《证券发行与承销》、《证券投资分析》、《证券投资基金》。 基础科目为必考科目，专业科目可以自选。基础科加任意一门专业科即可从业。 选报的考试科目数量没有限制，一次考试可以选择报考一科或者全部五科。 单科成绩两年内有效，两科都合格成绩长期有效。 2015年9月13号有什么职称考试 2015年中级会计职称考试时间为9月12日-13日举行,中级会计职称考试提前至9月举行,广大考生一定要及早做准备 9月和10月考试的统计证有什么不一样？区别在哪？考试科目都有什么？哪一个比较有用！ 9月份是统计从业资格证的考试，是从事统计工作的上岗证 10月绩考的应该是统计师，是统计职称，有了统计师的资格就不用考取统计从业资格证了，直接可以从事统计工作。 每年9---11月份都有哪些考试（如9月的计算机等级考试） 九月份的话有英语四六级的报名，假如你报的话，12月要礌试的，9月还有公务员考试，但具体的时间不太清楚。12月有日语等级考试的 。 普通话我报好名九月份考试我什么时候去核实？ 你去“圣才学习网”看看，里面有个中文类有普通话的考试信息，核实信息、考试题型、考试条件、考试时间都有，你去看看就知道了，还有模拟题和真题，你去对着多练习练习通过考试肯定没问题的 请问大家，大学大四时6-9月期间，忙吗，都有什么考试，事项什么的吗？？请详细回答~~~谢谢！ 20分 没有吧 除了你们最后的期末考试 再就是论文答辩 想9月份报考教师资格证，但是现在都还没看书，考试的时候需要注意什么？ 你好，教师证资格考试，分为理论和面试两部分。在理论的复习中，要掌握好每年的知识点及考点。 先说综合素质这一科，需要掌握的是基础文学知识、逻辑分析题、教师职业道德、教育法律法规、班级管理制度、教学教法、家长工作等内容。复习起来以历年考试真题为基础，先掌握自己的水平，再根据每年的考点去有重点的加强复习。 再说教育教学知识与能力这一科，关键看您是考的小学还是初中以上的教师，难度肯定是上涨的趋势如图： 初中以上的教师资格考试还会考学科知识与教学能力，这个是分科目的，根据您的报考科目来定。 这两科的复习，主要是掌握相关的知识内容，有的题目比如材料分析题，灵活多变，但是万变不离其宗，只要对知识点都能熟记于心就可以。 综合中的写作和教育教育中的教案设计都是分值高的题型，要想得高分，还得多研究好的文章和优秀的教学教案，多吸收精华的内容，再去体现到自己的设计中。

普通话考试最后三分钟的自由发挥题有哪些话题？拜托了各位 谢谢 .喜欢的运动，喜欢的明星、电影。去过的地方，喜欢的食物，难忘的一件事，介绍一个朋友、一部电影等等 普通话考试三分钟自由发挥该怎么说？得分才会多？ 最后一般有两个题目,你可以自己选一个.话题是以下的三十个. 我的愿望、我的学习生活、我尊敬的人、我喜欢的动物或植物、童年的记忆、我喜爱的职业、难忘的旅行、我的朋友、我喜爱的文学或其他艺术形式、谈谈卫生与健康、我的业余生活、我喜欢的季节或天气、学习普通话的体会、谈谈服饰、 我的假日生活、我的成长之路、谈谈科技发展与社会生活、我知道的风俗、我和体育、我的家乡、谈谈美食、我喜欢的节日、我所在的集体、谈谈社会公德、谈谈个人修养、我喜欢的明星、我喜爱的书刊、谈谈对环境保护的认识、我向往的地方、购物的感受. 语速适中，控制说话节奏。测试前最好能试试在“说话”规定的时间内能说多少内容，以便控制说话的节奏。一般讲，说话时正常语速为一分钟240个音节，超过270个音节为过快，低于170个音节为过慢。在准备的时候，一定要准备3分30秒的内容，因为在测试时语速通常比平时的语速快，许多人可能说到2分40秒的时候，就把准备的内容说完了。如果说话不足3分钟，要被酌情扣分的。 其他的就是读材料.加油读好就行,这些话题说的时候一定不要停,一定要说满三分钟.加油.我就是最后一个没说好,但是还是过了二甲~! 以下是普通话自由发挥考试的经验 普通话考试高分秘诀 普通话考试的最后三分钟说话是临场发挥吗 说是临场发挥，其实你可以考试之前就准备的，因为在进去考试之前考官就会给你个纸上面有考试最后一道题。当然地区不同可能考试方式也不同，我还是建议你去圣才学习网看看，里面有个中文类有普通话的考试资讯，考试题型、考试条件、考试时间都有，你去看看就知道了 听说普通话考试有一项是给你一个话题，让你自由发挥说个三分钟？ 我4.24才考过，考普通话的话题都是一样的。一共有30个话题，真正考试时会抽出两个话题供你选择一个，你可以挑选你自己发挥较好的那个~~ 话题有：1、我的愿望（或理想） 2.我的学习生活 3、我最尊敬的人 4.我喜欢的动物 5 童年的记忆 6.我喜欢的职业 7.难忘的旅行 8.我的朋友 9.我喜爱的文学（或其他）艺术形式 10.卫生与健康 11.我的业余生活 12.我喜欢的季节/天气 13.普通话的体会 14.谈谈服饰 15.我的假日生活 16.我的成长之路 17.谈谈科技发展与社会生活 18.我知道的风俗 19、我和体育 20.我的家乡 21.谈谈美食 22.我喜欢的节日 23.我所在的集体 24.谈谈社会公德 25.谈谈个人修养 26.我喜欢的明星（或其他知名人士） 27.我喜爱的书刊 28.谈谈环境保护的感受 29.我向往的地方 30.购物的感受 普通话模拟测试请登入：isay365. 不过这个模拟测试好像是收费的~~~~ 江西省普通话考试自由发挥答题 那个不叫自由发挥答题，最后一道题叫做命题说话，根据题目，边想边说，围绕题目说就行。这道题考的是你的口语能力，不要背什么范文呢背下来自己写的呀，这都是书面语肯定会扣分的。 求普通话考试的三分钟话题准备 1我的愿望 2我的学习生活 3我尊敬的人 4我喜爱的动物 5童年的回忆 6我喜爱的职业 7难忘的旅行 8我的朋友 9我喜爱的文学（或其他）艺术形式 10谈谈卫生与健康 11我的业余生活 12我喜欢的季节（或天气） 13学习普通活的体会 14谈谈服饰 15我的假日生活 16我的成长之路 17谈谈科技发展与社会生活 18我知道的风俗 19我和体育 20我的家乡（或熟悉的地方） 21谈谈美食 22我喜欢的节日 23谈谈社会公德（或职业道德） 24谈谈个人修养 25我喜爱的书刊 26谈谈对环境保护的认识 27我向往的地方 28购物（消费）的感受 29怎样和同事（同学）相处 30也谈谈时尚与个性 31一句格言（名言）给我的启示 32谈谈你对广告的看法 33见义勇为之我见 34怎样看待名人出书热 35怎样面对成功（失败） 36我的座右铭 37我所在的集体（学校、机关、公司等） 38我喜欢的明星（或其他知名人士） 39我看待社会用语（用字）不规范现象 40谈谈你最喜欢看（听）的电视栏目（广播节目） 这是我们上学期普通话课教科书上的哦，绝对不会有错的！ 还有，考试的时候最后一题，说话语速慢一点会很有好处的。加油哦！考个一级甲等回来！～～ 普通话考试三分钟话题作文30篇 例如 　1、我的愿望（或理想） 我们每个人都有自己的愿望和理想，这是我们在人生道路上前进的目标和奋斗的动力源泉。很小的时候，我们的父母和老师经常会问我们：你的理想是什么，长大后想成为什么样的人？我至今清楚地记得我小时候的理想是成为一名老师，因为对于一个偏僻农村的小孩来说，老师是我眼中唯一高高在上的崇拜物件。而巧合的是，二十年后的今天，这个小时候的遥远的理想即将实现。对于目前的我来说，我的愿望是成为一名受人尊敬的优秀教师。初看起来，这个愿望似乎很容易达成，其实并没那么简单。现在社会上对老师的评价是褒贬不一，争议不休。要成为一名受人尊敬的老师，我想首先要具有无私的奉献精神和吃苦耐劳的品德，同时要有淡泊名利之心，才能耐得住寂寞，受得了清贫，才能安心做好老师的本职工作。其次，在教学水平上要能够不断提高，不仅要求上课能够深入浅出，生动而不枯燥，还要求自身具有比较渊博的知识，能够真正扮演好所谓“传道授业解惑”的角色。而作为一名大学教师，与中小学老师的最大区别是我们不能只是单单在教学上表现优秀，我们还要在科研上有所建树。因此，我们在业务水平上需要在教学和科研这两个方面都有所表现，才能算是达标。作为一名刚参加工作的新老师，我现在的情况和一名受人尊敬的优秀教师的要求还有相当长的一段距离，所以我必须脚踏实地，兢兢业业，虚心学习，努力工作，去达成自己心中的愿望。 2、我的学习生活 都说“活到老，学到老”，所以作为一名学生，我更应该好好学习。应该学好普通话。普通话是我国的通用语言，也是国际语言之一。它以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。说一口标准的普通话不仅能给人一种美感，还能给人一种无穷的享受。尤其是对于教师这个职业，我认为，说好普通话更是我们的必修课。 学普通话的过程，有苦也有乐。要想学好普通话，首先要从拼音练起。如果拼音不过关，说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！每天我都早早的起来练习，不懂的就向其他人请教，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴发痛，舌头发硬。然后，我们要做生活的有心人。在看电视、听广播的时候，要注意主持人的发音，并默默跟读，练习说普通话的感觉。这还可以帮助我们注意普通话与方言之间的对应关系。另外，我们要多向字典请教，不懂就查，尤其要注意一些字的多音与多义等。其次，我认为，要把一些经常读错的字记录下来，抽时间专门练习，这样可以做到更有针对性，这也是最有效的方法。最后，坚持用普通话进行日常交流。因为语言取决于环境，在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，即使你方音浓重，也会逐渐受感染的。最后，我想的说是，只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她成为全国人民交流的通用语言。 考普通话自由发挥部分怎么说能达到三分钟 话题是固定的，你可以参考辅导教材。主要是根据命题说话的题目，围绕题目的主题范围展开话题，不要离题、跑题。下面是我回答其他网友的答案供参考： 考生普通话测试第四题说话项的认识误区 考生对普通话测试第四题命题说话项有认识上的误区，以为可以使用网上的范文，这可是大错特错。第四题不是计算机自动评分，而是人工评测打分，也就是测试员来打分。第四项说话要求的是口语，写成范文背下来就是书面语，所有的测试员都能够听出来，再说，所有网上、杂志上或别的刊物上背下来的在普通话测试中使用都属于雷同，是要扣4~6分的。所以奉劝所有的考生不要背这些范文。写这些范文的人纯属帮倒忙！ 告诉考生：所有写出来的文章都是书面语，普通话最后一题《命题说话》考的是口语表达，考生用背下来的书面语来说话，肯定不是口语，是要扣分的。做为国家级测试员我奉劝考生不要这么做，而是应该在考试前把所有说话题目分成几个类别，按类准备题纲，用简练的词语或短语记下来，看到这个词就想起那件事的细节，考试前有10分钟的准备时间，考生可以看提纲准备说话内容，然后在考试时按提纲和准备的内容去娓娓道来即可。 可以把《我的愿望（或理想）》、《我的学习生活、》.《我尊敬的人（可以是考生的父母）、我喜爱的动物（或植物）》、《童年的记忆》、《.难忘的旅行（与家人一起的旅行）》、《我的业余生活》、《我的成长之路》等归类为家庭类，需要哪一点，就提出来哪一点来说。比如，说到我尊敬的人，可以说父母（题目没有限制在一个尊敬的人）说完父母还可以说说考生的爷爷奶奶等。又如：童年的记忆，既可以是童年的有趣的事情或感人的事情，也可以是童年到哪里旅游的经历。 所谓口语表达，本来就不会那么缜密和无懈可击，例如书面语会说：”谁进来了？换成口语有可能说成：“进来的，谁呀？” 口语本身是允许有冗余的。例如有的领导讲话“啊……啊……啊……”的，有的人爱说“这个……这个……”或“嗯……嗯……“的。我们在命题说话的时候，偶尔出现2~3个“嗯”、“啊”或“这个”、“也就是说”。但不能多了，说两句就是一个嗯、啊的，或是“也就是说……”，这是思维中断，口语不连贯，是要扣掉相应的分数的。 提醒：千万不要说太动情感的是事情或经历，以免导致自己哭得稀里哗啦，说话难以为继，这也是要扣分的，因为考生哭的时间是没有说话内容的。 同理，还可以把谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康、购物（消费）的感受、谈谈科技发展与社会生活等作为一类，因为社会公德中涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念（不欺诈、不卖假货）等。所谓谈谈，就是要说自己的感受、想法和体会。 口语表达并不要求考生有多么完整的构思和开头结尾，考生只要围绕话题去说就行，有可能考生还没说完，已经到时间了，但这并不影响考生的考试分数，因为不是考生没说完，而是时间不允许考生说了。特别要注意说细节，而不要说大话和空话。说大话和空话几句说完就没词了，而说细节可以说很多。一般来说，是不允许跑题的，是要围绕话题来说的，但并不要求那么严谨，只要是在话题范围之内就不算跑题。例如说购物的感受，可以说考生怎么去商店，买了什么东西，售货员怎样介绍的才使考生下决心买了这件商品等，最后这件商品怎么物有所值或物不所值，考生有什么样的心情、这件商品给考生带来了何种体验或麻烦等等。 提醒：千万不要说太动情感的是事情或经历，以免导致自己哭得稀里哗啦，说话难以为继，这也是要扣分的，因为考生哭的时间是没有说话内容的。 同理，还可以把谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康、购物（消费）的感受、谈谈科技发展与社会生活等作为一类，因为社会公德中涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念（不欺诈、不卖假货）等。所谓谈谈，就是要说自己的感受、想法和体会。 口语表达并不要求考生有多么完整的构思和开头结尾，考生只要围绕话题去说就行，有可能考生还没说完，已经到时间了，但这并不影响考生的考试分数，因为不是考生没说完，而是时间不允许考生说了。特别要注意说细节，而不要说大话和空话。说大话和空话几句说完就没词了，而说细节可以说很多。一般来说，是不允许跑题的，是要围绕话题来说的，但并不要求那么严谨，只要是在话题范围之内就不算跑题。例如说购物的感受，可以说考生怎么去商店，买了什么东西，售货员怎样介绍的才使考生下决心买了这件商品等，最后这件商品怎么物有所值或物不所值，考生有什么样的心情、这件商品给考生带来了何种体验或麻烦等等。 普通话考试话题三分钟大概多少字 400~450个字。 三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。 一 级 （标准的普通话） 一级甲等（测试得分：97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。 一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。 二 级 （比较标准的普通话） 二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。 二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。 三级（一般水平的普通话） 三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。 三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

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一、报名事宜：1、报名时间：考生须在发出考试通知考试后开始报名，考前一个月截止报名。请广大考生密切关注圣才学习网全国商务英语翻译资格考试（ETTBL）考试动态。2、考试时间：该考试每年举行两次，上半年和下半年各举行一次。请广大考生密切关注圣才学习网全国商务英语翻译资格考试（ETTBL）考试动态。二、报名条件：1、初级：适用于英语专业的专科毕业生和非英语专业的本科毕业生，及专业英语水平相当的在职和在读人员；2、中级：适用于英语专业本科生，及专业英语水平相当的在职和在读人员；3、高级：适用于英语专业毕业的研究生或有二年以上（包括两年）相关专业工作经验的英语专业本科生；4、翻译师：适用于英语专业研究生毕业，同时要有一定的翻译工作经验；5、高级翻译师：要在翻译师中产生，必须通过翻译师后才能报考。三、考试形式：本考试是综合性的商务英语水平和资格的测试，通过听、说、读、写、译的形式完成此考试。根据考试层次的不同，试题的难易程度也有所不同。1、笔译：主要考查考生对商用英文书信、文件的书面理解及表达能力。考生应具备扎实的语言功底，以及对语言行为的洞察力和感悟能力，能够运用双语进行意义和信息的表达与传达。试题在卷面上直接完成。2、口译：主要考查考生听力理解与口语表达能力。考生应具备良好的语言知识、敏锐的听力，短时记忆力及应变能力，行之有效的笔记以及准确灵活的双语表达能力。考试方式是考官对考生进行面对面考核，整个过程录制在磁带中。商务英语翻译考试包含了听、说、读、写、译等各方面的内容，全方面地考查了考生商务英语翻译的专业综合能力。

学生考试成绩用A、B、C表示，这三个等级分别代表的是：A－85分（良好）；B75以上；C60分以上（及格）；D55分以上；D以下（不及格）。这种按等级来结算成绩的方式是赋分制，按照分数排名的百分比计算成绩，用来统计选考科目的成绩。也就是将学生的卷面总分，按照参加考试人数的排名把一定区域内的学生划分为一个等级。而除了语数英三门学科的成绩依然是按照原始分数计算之外，赋分制的重点在于排名。但因为涉及到考生的选择科目不同，各科的难度也不同，所以等级赋分制在一定程度上是为学生分数的公平制定。赋分制重点在排名，是将所有考生的原始成绩，也就是卷面分进行高低排行，在排行过程中，将考生的各科成绩按照分数划分为不同等级，并“赋予不同的等级分”。可以很明显的表现每个学生在总体水平中所处的位置高低，也就是学生所处等级。如：甲学生考历史考80分，在全省排名中是在35％－45％以内，等赋分之后，就变成了76分。乙学生物理考80分，在全省排名中是1％－3％以内，等级赋分，就变成了100分。因此，很明显，在赋分制中，不管分数是多少，在考生中排名的占比位置，才是决定选考成绩的最终因素。扩展资料：等级分数广泛用于网络上积分类型的网站，内容众多。教育也引入了等级分数这一概念，广泛的进行A、B、C、D四级评定。等级赋分需要增加科目的区分度，所以在这种制度下考试难度可能会加大。而文科又不像理科的成绩，都集中在60－80分之间，所以很难区分开，文科科目试题难度会加大。这种赋分制方式，在很大程度上解决了不同学科之间的可比性问题，避免了分分计较的现状。

考试成绩赋分意思如下：赋分成绩是思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。等级赋分制就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。学考合格才能赋分，而选考的分数，也不代表高考最终得分。赋分的关键在于要明白选考的分数在全部考生中的排名。根据这个排名区间确定所在的等级。然后根据等级，赋以对应的分数，计入高考成绩。经过这一套流程下来，高考最终成绩就出来了。考试赋分的意义：等级赋分是为了保持一定程度上的公平创造出来的一种制度，将每科考生的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级。在经过转化后成绩普遍会比原始分有所上升，缩小了考生之间的分数差距。其公正地适用于所有考生，且不会改变同一科目内考生成绩排名顺序，客观反映了考生个体在全体考生中的学业水平状况，保证了成绩转换后的公平性，符合选拔性考试制度的设计初衷。等级赋分以本省历年高考成绩大数据为基础，经过严谨科学测算，并充分借鉴了其他高考综合改革省市实践经验，现行分数转换规划符合本省实际状况，区间划分科学，能够较好体现考生的真实水平和能力。

剑桥少儿英语2023年考试时间如下：剑桥少儿英语每年有两次考试，考试时间分别为每年的三月份和九月份，具体的考试日期需要根据本地区的通知来确定。剑桥少儿英语分为三个级别，引进中国后，增加了预备级，分别为预备级（Pre-Starters）、一级（Starters）, 二级（Movers）和三级（Flyers）。一级到三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。（一级到三级的单词量为累加过程，即学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500左右。）剑桥少儿英语的考试目标和设计：考试的目标是推动生动、精彩的语言使用，精确考察英语水平，展示国际化水平考试，促进有效的语言教育和学习。每级考试分为三个部分：读写、听力和口试。考试在设计上易于掌握且生动有趣，没有及格和不及格的区别。每一个参加并完成考试的三个部分的考生都可以得到一个写实性成绩证书。考试的设计连不熟悉考试的孩子也一样很容易理解。因为最高的三级所对应的语言水平是成人的最低级别（KET），所以本考试提供了迈向更高级的剑桥考试的机会。

ket考试怎么报名：1、打开报名网址：http://cyle.neea.edu.cn；2、点击【注册新用户】，填写注册信息，信息必须是考生真实信息，姓名、生日需和身份证上保持一致。输入有效的手机号码，获取手机验证码，输入验证码；输入电子邮箱，登陆邮箱获取验证码，输入验证码，完成信息填写。跳转进入登陆后的界面；3、进入登陆界面，可以看到右上方有学生姓名，说明已经登陆成功了，然后点击【进入报名】；4、进入报名界面，看到【报考*】，点击【同意】，进入报名；5、进入报名填写信息界面，进入【所在考区】的报考界面，选择【所在考区】的报考信息，选择需要报名的考试(剑桥少儿英语一级、二级、三级)即可；6、上述界面点击【信息采集】，进行考生信息填写。注意：照片需要上传小于30KB的正面照片，由于大部分证件照的电子版像素较高，可使用windows自带的【画图工具】、【美图秀秀】、【Photoshop】等软件进行修改，照片大小修改，这里用的是系统自带的画图工具，打开图片，点击重新调整大小，将【像素水平】改成30即可；7、信息填写完成后，点击【信息确认】来确认填写的考生信息，点击确认无误后，进行缴费；8、进入支付界面，有两种支付方式可选。支付完成后即可查看订单信息。点击查看订单信息之后，会有电子凭证，即代表报名完成，记得下载缴费凭证和准考证

　　考生必须严格遵循题目指示，例如，题目要求给出的答案单词限写1个2个或是3个，那么考生给出的答案就不能超过3个单词。写更长的答案只会制造更多的机会出错。 　　考生的书写必须清晰而且容易让人阅读。 　　听力　　一、考生必须学会在书写答案之前听完整段对话来回答每个问题。这是因为有时候在听到正确答案之前会有一些干扰信息可能会导致考生选择错误答案。 　　二、考生必须注意单词的拼写，特别是逐字母拼读出来的单词，要逐字母检查，拼写不能错误。常见的考生容易拼写错误的字母例如，g/j, p/b, d/b 和元音，特别是e和i。 　　三、考生必须熟悉u2018double (双写)u2019这个表达方式，特别是拼写单词时。例如，u2018高兴（happy）u2019这个单词的拼写是h-a-double（双写）p-y。 　　四、考生必须仔细聆听整个短语表达方式，包括介词。例如，他们必须弄清楚u2018in the boxu2019，u2018on the boxu2019和u2018under the boxu2019这些短语表达中不同介词的区别。 　　五、在听力考试的第一部分，考生需要在物体和其方位或是名字和人物之间连线。连线最好画直线而不要画长长的曲线，这样不利于考生检查答案，也造成考官评分的困难。 　　阅读和写作 　　一、在第二部分，要求考生看一幅图，然后判断描述的句子是否正确。考生应该仔细阅读图画以及句子，句子必须是完全正确的才能判断它是正确的描述。例如，如果这个句子说u2018那个金发穿蓝色裙子的女孩子正在骑自行车。u2019如果要判断这个句子是正确的描述，那么在图画中，这个骑自行车的女孩子就必须有金发和穿着蓝色的裙子。 　　二、如果是要求考生画勾叉的题目，考生必须将勾或者叉写得十分清楚。如果看不清楚考生画的是勾还是叉的话，则评卷时不会给分。 　　三、如果要求考生抄写给出的单词，那他们必须仔细的书写并且逐字母的检查。这是因为抄写单词时很容易出错而且如果考生出现抄写错误他们就会失去分数。 　　　　某些考生常见的语法错误包括： 　　主谓搭配一致，如I am, he is, we are 　　一般现在时的第三人称动词加u2018su2019；如 he goes, she lives 　　动词过去时的不规则变化 he rode his bike 代词-u2018heu2019/u2018sheu2019 缺少主语，如：he went 名词复数的不规则变化， 如：children 名词单数和复数的变化，如： two boats　　　　口语　 口试时，应鼓励考生清楚表达意思，不用及担心出现错误。 　　剑桥少儿英语二级和三级的考生应该练习看图讲故事。

可以直接考第二级，但是必须有第二级的水平。

剑桥少儿英语等级考试时间：4月15日举行。剑桥少儿英语考试这个等级考试基本上没有实际的用途，以前孩子幼升小，小升初都看证书，现在都禁止了。所以证书基本上是对孩子学习成绩的一种检验，但也是鼓励孩子学习的一种方式。剑桥少儿英语考试是由剑桥大学考试中心设计的一项考试，于1996年6月推出，旨在发展和提高非英语国家6至12岁儿童的英语水平。它分为剑桥少儿英语一级、剑桥少儿英语二级和剑桥少儿英语三级。考试还包括听力、口语和阅读。该项目由中国教育部考试中心的中英教育测量交流中心在中国引入和推广，剑桥少儿英语已经逐渐成为一种成熟的学习体系，并已在中国30个省份推广，同时还建立了一支由剑桥少儿英语教师和口试考官组成的团队。剑桥少儿英语考试简称为剑桥英语，由剑桥大学考试委员会举办，是目前在香港、深圳、上海、杭州等城市非常受欢迎的课外英语课程。也是唯一一个正式推广和专业评估的少儿英语培训项目。剑桥少儿英语是由剑桥考试中心为非英语国家的孩子设计的英语学习系统。它在全球50多个国家得到推广。

以下是 为大家整理的关于剑桥少儿英语考试等级划分的文章，供大家学习参考。 剑桥少儿英语考试包括三个关键的级别:一级（Starters）、二级（Movers）和三级（Flyers）。 因为的级别Flyers的语言水平大约相当于剑桥主体考试的KET，因此它可以作为长大以后通向KET或迈向PET的桥梁。 　　剑桥少儿英语考试一级（Starters）： 　　一级：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握近400个词汇的学生参加; 　　剑桥少儿英语考试二级（Movers）： 　　二级：适合8-11岁，经过大约175小时的英语学习，掌握约600个词汇的学生参加； 　　剑桥少儿英语考试三级（Flyers）： 　　三级：适合9-12岁，经过大约250小时的英语学习， 掌握约1000个词汇的学生参加。 　　在中国由于考生的语言背景与其它国家的差异，剑桥少儿英语考试的年龄段扩展到6-12岁甚至更广。不论参加过多少学时的训练，具有什么样的基础，都可以参加考试。 　　下表列举出三级考试的一般特性和区别： 　　读写（Reading and Writing ） 　　这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 　　听力（Listening） 　　这个部分也是一个笔试部分。时间为：20分钟（一级和三级），25分钟（二级）。和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 　　口试（Speaking） 　　这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执行。考生按照考官的视觉提示回答提问，提供自我的简单情况。

剑桥少儿英语等级考试二级都考是模块设置，剑桥少儿英语二级考试一共有三个模块，听力、读写、口语。1、听力，5个大题，每个答题5个小题，一共25个小题，考试时间25分钟；2、读写，6个大题，一共40个小题，考试时间30分钟；3、口语，4个大题，考试时间5-7分钟左右；4、听力。第一大题—连线题。考察人名的识别、介词、动作、外貌特征(如：blonde wavy curly straight)。第二大题—写词题考察名称（人名 街道名等）、数字、时间等。注意：1、每空填一词；2、名称首字母大写；3、注意听到double时，其后的字母或数字要写2个；4、数字写阿拉伯数字。第三大题-对应题考察名词、动作（过去式）、环境或地点（如：village forest）。注意：1、快速读取图片及单词信息；2、下方标有字母的图片要对应上一页左边的图片；3、会多出2图，所以，不是所有字母都能找到对应的方框；4、遇到不认识的单词，要根据图片获得信息。第四大题-选择题注意：1、 快速准确地观察图片的异同；2、抓关键词；3、全部听完后再在方框中打“√”。第五大题-涂色写词题考察形状、位置—介词、颜色、外貌等。扩展资料：剑桥小院士英语评核试分为三个阶段，这三个阶段按年龄划分，分别如下：1、Starter"s Exam (初级试，适合7岁或小一、二学生)。2、Movers Exam (中级试，适合8-11岁或小三、四学生)。3、Flyers Exam (高级试，适合9-12岁或小五、六学生)。不过，这个划分其实只是一种指示性质，指成功的考生的能力等同于某个水平的小学生的语文能力，因此并不是硬性的。在香港曾经有一位被传媒称为“神童”的六岁小童，就曾在Flyers Exam中取得最高成绩。这不过表示该位小童的英语能力等同于一个一般的小六学生。在香港，一般学校都会选取 Movers Exam 作为课外英语训练的选择，因为这个阶段的学生有一定的英语能力之余，亦不用面对公开试，所以对学生造成的压力最少，成效也最大。参考资料来源：百度百科—剑桥少儿英语考试

三套。剑桥少儿英语二级考试每册包括三套测试题，分别针对听力、读写和口语对应试者进行训练。剑桥少儿英语是剑桥大学考试中心特别为测试7到12岁少儿英语水平而设计的权威考试体系。

2021年度中国证监会招考职位专业科目笔试考试大纲已发布。考查知识点(一)经济学基本原理1、供给与需求掌握需求理论、供给理论、均衡价格理论、弹性理论。2、企业理论掌握生产理论、生产函数、成本与利润。3、福利经济学与市场失灵掌握一般均衡、帕累托最优、市场失灵、科斯定理。4、宏观经济的基本指标与国民收入决定理论掌握国民收入核算与方法、国民收入决定理论、总需求分析、总需求-总供给模型、货币与通货膨胀、失业、宏观经济政策目标与工具。掌握评价宏观经济形势的基本变量，资本市场与宏观经济运行之间的关系;通货膨胀和通货紧缩对资本市场的影响;财政政策、货币政策和收入政策对资本市场的影响。5、宏观经济政策掌握宏观经济政策(财政政策、货币政策、稳定政策、政府债务、宏观经济、宏观经济政策与资本市场)。6、经济波动理论掌握经济波动理论(总需求、IS-LM模型、总供给、菲利普斯曲线、总供给-总需求模型、开放经济、经济周期)。7、经济增长理论掌握经济增长理论(索洛模型、黄金律、内生增长模型)。8、宏观经济学的微观基础掌握消费、投资相关理论。9、微观经济学掌握消费者选择理论(效用理论、消费者选择、消费者剩余、收入效应、替代效应)。掌握完全竞争市场和不完全竞争市场(完全竞争市场、厂商短期供给曲线和长期供给曲线、生产者剩余、规模效应、不完全竞争市场、寡头垄断、价格歧视、生产要素价格的决定)。10、本届政府的经济发展思路盘活存量、自贸区、长效机制、负面清单等。经济、金融工作要求。(二)金融基础知识1、货币供求及利率决定掌握货币的基本概念(货币的定义及度量、货币层次的划分、货币的职能、货币形式的演变)。掌握利率的计算、利率的分类(复利、终值、现值)。掌握货币供给(基础货币、货币乘数、原始存款、派生存款的相关知识;存款货币创造过程)。掌握货币需求(传统货币数量论、凯恩斯的流动性偏好论、弗里德曼的货币需求理论)。2、金融市场及金融机构掌握金融体系相关理论(金融市场的概念与功能、直接融资与间接融资、金融市场分类、金融中介机构、金融工具及市场)。掌握我国金融市场(概念、分类、影响因素、我国金融机构的种类、我国金融监管机构)。掌握中央银行相关知识(职能、资产负债表、中央银行的类型)。掌握商业银行、保险公司、信托投资公司的主要业务;商业银行的资产、负债、表外业务。掌握金融市场分类(证券市场、期货市场、期权市场)。掌握金融机构风险管理相关知识。3、货币政策掌握货币政策的目标、工具、传导机制和中介指标。掌握通货膨胀的成因、社会效应和有关对策。掌握金融监管的原则、目标和手段。掌握我国金融监管机构和职能。掌握《巴塞尔协议》的主要内容。掌握宏观审慎监管的主要内容。4、财政与税收掌握增值税、消费税、企业所得税、个人所得税、土地增值税、印花税的主要规定。5、外汇管理、国际资本流动及金融全球化掌握外汇与汇率的基本概念及主要理论;汇率制度、固定汇率和浮动汇率的概念;汇率风险的概念和类型。掌握引起汇率变动的主要因素，汇率变动对经济的影响。掌握当前人民币汇率制度的特点和我国外汇市场的基本情况;掌握外汇管理的概念、类型和我国外汇管理制度。掌握国际资本流动的定义、原因和类型;资本流动的作用和政府干预资本流动的手段;掌握全球金融市场与金融体系，国际金融监管体系，主要国际金融机构的职责。掌握我国金融业对外开放相关情况。(三)国际金融危机1、国际金融危机成因;国际金融危机对金融市场的影响;国际金融危机对实体经济的影响。2、结构性金融衍生品的特征;结构性金融衍生品的创新趋势及利弊。3、国际金融危机后的金融监管新变化，2008年全球金融危机的成因、对策及影响。(四)证券基础知识1、证券及证券市场概述掌握多层次资本市场的主要内容;资本市场的概念、内涵、外延;如何正确理解多层次资本市场体系;资本市场的监管思路及展望;资本市场系统性风险的监测、预警与防范;如何将资本市场放到整个宏观经济中去发挥作用;主板市场、创业板市场、“新三板”市场及科创板市场的区别;债券市场。掌握科创板重点服务的企业类型、行业领域、上市条件和制度设计的创新点。掌握证券与证券市场的定义、特征和功能。掌握证券市场参与者的构成，机构投资者的种类;各类机构投资者投资证券市场的相关规定。掌握证券发行市场和交易市场的概念及关系。掌握证券交易市场的分类、定义、特征和职能。掌握证券公司的功能和主要业务种类。掌握证券登记结算公司以及证券投资咨询公司、律师事务所、会计师事务所、资产评估机构、信用评级机构等证券服务机构的职能、业务范围与管理体制;证券服务机构及其从业人员的法律责任和行为规范。2、证券产品-股票、债券、证券投资基金掌握股票、债券和证券投资基金的概念、性质、特征和类型，股票估值和债券估值。掌握债券及其他固定收益类产品的特征和区别。掌握银行间债券市场和交易所债券市场的交易品种、参与主体、交易方式等基本情况。掌握证券投资基金的定义、特征和作用。掌握私募股权投资基金和创业投资基金的概念和区别。掌握契约型基金与公司型基金、封闭式基金与开放式基金的定义与区别;交易所交易的开放式基金的概念、特点。掌握基金管理人、托管人的概念与职责以及与基金当事人之间的关系。掌握基金资产净值的含义;基金资产估值的概念及基本方法;基金的投资范围与投资限制。3、证券交易掌握证券交易的含义、种类和方式。掌握证券交易所和证券登记结算公司的概念和职能;证券的清算与交收的主要内容。掌握股票价格指数的概念和功能，我国主要的股票价格指数。掌握主要国际证券市场及其股价指数。掌握证券经纪业务、证券承销与保荐业务、自营业务、客户资产管理业务、融资融券业务的基本内容。掌握回购交易的主要内容。4、证券市场监管体系掌握证券市场监管的意义、原则、目标和手段;证券市场监管的内容和证券市场监管机构的主要类型、职责;证券市场自律管理的主要内容。5、证券市场对外开放掌握境外上市外资股(H股)的发行、上市条件。掌握合格境外机构投资者、合格境内机构投资者制度概况。“沪港通”“深港通”“沪伦通”的主要内容。(五)期货及衍生品基础知识1、期货市场概述掌握期货交易与现货交易、远期交易的关系;期货交易的基本特征和功能。掌握期货交易所的性质与职能。掌握期货中介机构的职能、性质和作用。2、期货合约与期货品种掌握期货合约的概念、主要设计原理。掌握期货品种的分类;国内、国际主要期货品种。3、期货交易、结算、交割制度与基本流程掌握期货交易、结算、交割基本制度及交易流程。4、套期保值掌握套期保值概念、原理与操作原则;套期保值者的特点与作用。掌握套期保值的种类及适用对象和范围。5、期货投机与套利交易掌握期货投机定义;期货投机与套期保值以及股票投机的区别;期货投机套利的作用、原则与方法。掌握期现套利的概念及其应用。6、期权与期权交易掌握期权的含义及特点;期权的分类及各类期权的概念;期货期权合约的主要内容;权利金、执行价格;期货期权与期货的关系。7、金融期货与金融衍生品掌握金融期货及衍生品的概念。掌握股指期货套期保值的种类及应用;股指期货合约的理论价格;股指期货期现套利的种类及应用。掌握股指期权、个股期权、ETF期权等其他权益类衍生品，主要产品合约内容与设计原理。掌握利率期货及衍生品相关知识。8、期货市场监管《期货交易管理条例》《期货投资者保障基金管理办法》《证券期货投资者适当性管理办法》《期货经营机构投资者适当性管理实施指引》《证券期货经营机构私募资产管理业务管理办法》内容。2021国家公务员考试大纲汇总

众所周知，剑桥少儿英语考试分三个级别，那剑桥三级就是剑少最高等级，Starter"s Exam (剑桥一级) （词汇量要求500）Movers Exam (剑桥二级) （词汇量要求900）Flyers Exam (剑桥三级) （词汇量要求1420）相比分数，剑桥少儿每项成绩（听力、读写、口语），都分别用1-5个剑桥盾牌来表示成果（满盾为15盾）。9盾：通过，10-11盾：良好，12-13盾：优秀，14盾：卓越，15盾：满盾。剑桥三级是什么水平？其中剑桥三级相当于小学五六年级的英语水平。现在很多家长给孩子报考KET、PET就是为了在小升初的时候有竞争力，增加进入重点小学的机会。但是，并不是所有的孩子都可以直接考KET，毕竟每个孩子的英语启蒙基础不同，对于基础薄弱的孩子来说，备考时的学习难度跨度过大，不仅不会揠苗助长，还会打击孩子对英语的学习兴趣。所以，这个时候就可以考虑一下难度较剑桥五级考试小一些的剑桥少儿英语考试。如果你觉得孩子的英语水平还不错，可以先考一下剑少三级来感受一下。

英语B级考试过关技巧简介英语B级考试过关技巧介绍：【1听力】（1——15小题）分数是占15%。在这里我们也应该用时15分钟。一般在这里的听力都是很容易的，（跟初中的题型差不多的。）读得很慢 的，朋友们一定有足够的时间。1--5小题都是送分的，发放试卷后快速读懂问题和浏览一下每一题的答案，听力时脑子里带着问题去认真听听力，而且眼睛要目 视四个选项答案，找出听力中关键词停在哪个地方，理一下思路，就能找出答案。最好一题的听力填词听不出来就可以猜猜有没有连词之类的，不懂的话不要也罢。 相信每个同学都能拿到8到11分。【2选择题+填空题】（16——25|26——35共20小题）分数占5+10共15%。应用时15分钟。我们学生在这里就要做的是认真看看填空题 吧，10分耶。填空题在这里我教你重要的经常出现的词：1，举办，参加{join}一般都要加+ed.----joined. 友好： friend---friend+ly. 感兴趣的：interest---+ed或+ing. help,care,use---+ful. 还有是e在后面的词一般都要去掉e在加+ing.等等。一定要学会变通，不懂得时候可以用用以上几招的哦。选择题呢就由你了，10小题才5分，不懂也没关系，乱填下去（有时还命中率高捏）也不会影响到整体分数的。【3阅读】选择题（36——45共10小题）分数占20%。应用时40分钟。——在这里同学们一定要很认真的去对待，大概浏览一下看完文章后，大概看完问题和 答案，阅读时带着问题（最好是两个题的问题）去读，拿笔画出每一题的问题关键词在哪一段，标出每一题的相似答案在哪里！也可以看答案找问题在哪一段，如答 案A30%.B20%.C40%.D80%，你可以找得见他们在哪一段上的相对应答案，答案一定在那里。这样可以帮你用时很短。填空题（46——50共5小题）分数占5%。——同上，阅读时带着问题去读，记得缺空载哪里，拿笔画画，标出每一题的相似答案在哪里！读完后就要再看问题认真的对照，一定要认真每一个单词。不要填写招过3个单词。匹配题（51——55共5小题）分数占5%。——着就要看你的应变能力，如：line up for tickets.-----这句子有Ticket票，那么我们根据Ticket就可以知道 ""排队买票" 与 “line up for tickets”匹配了。简答题（56——60共5小题）分数占5%。阅读时带着问题去读，找出这一句在哪里，拿笔画画，标出相似问题答案在哪里！读完后就要再看问题认真的对照选项答案看看对不对。认真写下去。在这个阅读题里我们要认真对待，做好每一题，好的话可以容易拿28--30以上。【4英翻汉】（句子选择题61——64+段落65共5小题）分数占20%。应用时25分钟。——在这里的 句子选择题 同学们要懂得抓住关键词，看看读顺没有。段落 ，就要好好的写写，不懂的单词也可以朦胧写过去，一般让人读通顺就OK了。【5写作】（作文）分数占25%。应用时25分钟。—— 一般都是些应用文的形式。如：通知，写信，个人介绍等。在写之前要好好想想该什么写，分多少段落等。背一遍作文模板更好。在写的当中，我们一定要懂得应用 一些关键词，如：Then. 　But . Because. In spite of . as a result (of). Besides . I wouder (if).一般你分为三段落就好了。等等。英语B级考试要求相关信息介绍英语B级考试要求相关信息介绍：该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。 A节（5题）：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。 B节（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。 听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束前，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。 （二）英语知识运用 该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。 A节（15题）：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳 选项。B节（20题）：考查考生的词汇知识。在一篇180－210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的 短文意思通顺、前后连贯、结构完整。 该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。 （三）阅读理解 测试考生理解书面英语的能力。 (20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容（约1000词）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。 该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。 （四）写作 该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。 A节（10题）：考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错，如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。 B节：考生根据所给情景，写一篇100词左右（不计算标点符号）的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。 该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。 （五）口试 口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。 A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。 B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。 C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。

　　英语过B级过四级，没问题，只要我们掌握了适合自己的考试应对的技巧和策略。下面是我给大家整理的大学英语b级考试策略，供大家参阅! 　　 大学英语b级考前复习技巧 　　一、复习时注意的要点 　　(一)、大学英语统考是全国性的统考，走“标准化”的道路 　　所谓“标准化”英语测试就是：(1)内容和形式的标准化;(2)评分的客观性和一致性;(3)考试过程的标准化。因而复习及应试时就有一定的技巧性。 　　经验1：复习要抓住重点，有得有舍 　　比如：完型填空就是对平时水平的测试，很难在短时间通过做题有所提高。而交际用语、阅读、语法，作文可以在短期内提高分数，复习时应把时间和重点放在这里。 　　经验2：做选择题时，不要漏题 　　没把握的和不会的选项，不要空。但不要任意地选择。集中A、B、C、D中某一个选项，尤其是你选择得比较少的那个选项，把它用黑线划出，也可以采用排除法做出选择。 　　(二)、考前的准备 　　在统考前，同学应做思想上和技术上的准备。 　　1. 思想上的准备 　　应树立通过的信心。同时排除侥幸心理。在考前有计划、有重点地复习某些考试项目，能在短期内在成绩上有较快的提高，是完全有可能的。保证达到分数线是考前准备的最低目标。为了达到这个目标，就要把主要时间花在分项训练上。 　　2. 技术上的准备 　　(1) 备一本简易通俗的语法书。 　　(2) 备一本相当英语三级水平的词汇手册。 　　(3) 准备一些水平合适的阅读材料。 　　(4) 备一本中级的有例句的英汉字典。考试不能靠电子词典。 　　(5) 备一本简单的英语日常口语对话教材。 　　(6) 考前按正式考试的程序，做几套模拟题 　 　大学英语b级考试答题技巧 　　(一)、交际用语技巧 　　交际用语部分的试题以对话的形式出现，测试考生掌握日常生活常见情景中的基本交际用语的能力。 　　交际用语试题在平时的开放英语Ⅱ(1)、(2)学习过程中很少见到。所以在准备统考时，有必要重点复习一下。 　　复习交际用语需要做以下准备工作： 　　1.备一本简单的中级口语书。 　　2.复习英语中功能性的用语，如：问候语、感谢语、道歉、接受、拒绝等。 　　3.熟悉西方社会生活中常见的情景对话，如：打电话、购物、问路、借东西、银行等等。 　　4.熟悉西方社会人们交际的基本礼节。 　　例题一： 　　— What can I do for you? 　　— ____________________. 　　A. I want a kilo of apples B. You can go your own way 　　C. Thanks D. Excuse me. I"m busy 　　这题的"答案是 A. I want a kilo of apples 　　为什么是A呢?对话的第一句是 What can I do for you ? 这是一句典型的“服务行业”用语，在不同的情景中可以理解为不同的意思： 　　在商店里就是：“你买什么?” 　　在其他公共场合就是：“我能帮您做什么?” 　　这里的四个选项中B C D选项即不是希望对方为自己作什么，也不是要买什么。只有A的回答是“要买一公斤苹果。”只有A与所给的问题组成了一段意思合理，又符合逻辑的对话。所以A是正确答案 　　例题二： 　　— Do you mind telling me where you"re from? 　　— _____________________. 　　A. Certainly. I"m from London. B. Sure. I was born in London. 　　C. Not really, you can do it. D. Certainly not. I"m form London. 　　Do you mind ? 句型，回答时： 　　如果是肯定的如，yes, certainly 那就是我在意，请你不要做什么 　　如果自己不在意，回答应该是： No， not at all. 　　这道题的干扰因素是：A B D 都回答了 I"m from London. 或 I was born in London. 它们都回答了 Where are you from? 这个提问。这说明这三个回答前面的用语是正确与否的关键。 　　A B 一个用了 Certainly 一个用了 Sure 。肯定的回答，它违反了英语回答 Do you mind? 这类问题的习惯。只有 Certainly not. I"m from London. 是正确答案 　　例题三： 　　— Do you think I could borrow your dictionary? 　　— _____________________. 　　A. Yes, you may borrow. B. Yes, go on. 　　C. Yes, help yourself. D. It doesn"t matter. 　　对方问“我能借你的字典吗?” 　　四个回答都好象是肯定的回答，看不出又什么不对。但是如果理解了每一个回答，就能分辨出哪一个是最合适的回答。 　　A. you may borrow. 你可以借。 　　B. go on 请继续。继续什么呢?不清楚。D.It doesn"t matter. 没关系。这个回答好象对方作错了什么事。 　　C. Yes, help yourself. 自己动手(等于说：拿吧)所以C是正确答案。 　　从上面三个例子，我们可以总结以下规律： 　　交际用语的答案不是明显的对错问题，它是是否符合口语习惯的问题。答题时，不是寻找错误，而是判断语言的使用是否规范。 　　要熟悉各种情景的对话用语，这样可以在短时间内，判断对话发生的地点和场景。 要熟悉西方人们日常的交际习惯，礼貌规则。这里所说的人们交往的交际习惯应该是西方文化中的习惯，而不是我们东方文化中，特别是我们自己生活中习惯了的交往方式。 　　这里特别提醒大家注意：我们是在说英语，不是用英语的句型套用汉语的习惯。比如在中国，当人们夸奖我们英语讲得不错的时候，我们会很谦虚地回答：“讲得不好，还得好好学习。”但是，这个回答不同于西方文化中的习惯。在英语里，我们就会回答： 　　“Thank you.”表示感谢。在交际用语中，考生应该选择符合西方文化的语言，特别注意 Thank you和Sorry 的使用。 　　下面是交际用语的一些参考的范围： 　　1.功能性的日常用语 　　a. 问候与应答 b. 介绍 c. 告别 　　d. 感谢与应答 e. 请求帮助与应答 f. 提供帮助与应答 　　g. 祝愿与应答 h. 道歉与应答 i. 邀请与应答 　　j. 时间与日期 k. 表示个人意见 l. 表示个人心情和态度 　　2.日常情景对话 　　a. 约会 b. 打电话 c. 问路 　　d. 问讯事物 e. 天气 f. 交通 　　g. 购物 h. 就餐 i. 旅游 　　j. 健康 k. 学校生活 l. 家庭生活 　　(二)、阅读理解技巧 　　1、外语阅读策略要求学生不断进行假设、预言与推断。 　　即阅读一篇文章时，读了第一句就会对下面要讲的事有一种期待，根据逻辑关系和现有的知识结构推断下面会讲什么。比如：我们读到一句话：Yesterday he didn"t come to school,下面是什么呢?下面肯定讲的是“because”讲他为什么没来学校。可是，当所读的篇章如果是生疏的，是我们没有涉猎的领域的时候。我们就很难预测了。 这说明什么问题吗?也就是说：阅读材料是我们熟悉的，哪怕较长我们也不觉得难。如果阅读材料生疏，读起来就如同爬山。那怕没什么生词，也费解。所以，要提高阅读能力，就要“广泛阅读与‘阅读理解部分"内容相近的读物。”要开阔阅读题材、增加阅读量。在中级英语学习阶段，主要集中在人文类的篇章：社会生活、名人轶事、历史发明、自然现象、人际关系、等等。 　　2、词汇是阅读的基础。 　　多年来的实践表明，在听、说、读、写四种语言技能中，词汇与阅读的相关度最大。影响考生阅读速度的主要原因是词汇量不够。为了提高阅读理解的速度，考生应在平时注意扩大词汇量，把阅读篇章作为学习英语的重要内容。在我国，有些英语学习者把学习重点放在语法学习上，以为把语法学好了英语就好了。这是一种误解。语法是语言的结构关系，对于理解英语的句子和篇章的上下文关系都是非常重要的。但是，仅仅学好语法而忽略了语言内容的学习，就会影响词汇量的扩大。 　　另外，有些学生做阅读理解部分的题目。读完了，题也做了。对过答案后就开始读另一篇。这种满足于答案正确的做法使学生忽略了读书这个根本的目的。同学们都有这样的体会。题也作了，答案也对过了。但是阅读材料中讲的到底是什么，读过之后没有任何印象。如果把阅读材料要当作精读来学习，文章读过了，词汇量扩大了，语感增强了。不仅阅读水平提高、词汇扩大、对完型填空的做题水平也会提高。 　　3、影响考生理解意思的主要原因是只注意了单句的理解而忽略了整篇的理解，或只注意了文字表面上的意思而忽略了深层含义及隐含意思的理解。 　　对篇章的理解建立在对句子之间和段落之间逻辑关系正确的判断。首先，应掌握文章所表达的主题思想和作者的态度。读者必须理解文章主张什么，不主张什么，作者支持什么，不支持什么，作者表面上赞同什么，而实际上赞同的却又是什么。读者只理解单句的意思，不注意上下文的逻辑关系，文章真正的含义就无法搞懂。考试时，考试的题目往往让考生选择最佳选项添补所提的问题。选择答案时考生特别要注意因果关系和顺序关系。文章中没有现成的答案，而是需要通过对文章的理解进行归纳、总结和推理才能得出。 　　阅读理解部分的考试方法一般是两种： 　　一种是先读全文，再看问题，答题。 　　一种是先读问题，事先形成一种阅读内容的梗概，然后再阅读材料中找答案，找到即可。 　　总之，阅读理解部分能够“投机取巧”答对题的机率并不高。应当重视平时积累，多看多读，扎扎实实地把阅读水平提上去。 　　英国伟大的哲学家培根在他著名的散文“Of Studies”论读书一文中讲“读书足以怡情，足以，足以长才读书使人充实读史使人明智，读诗使人灵秀” 我们应该把阅读当作提高英语水平的基石来看待。 　　 大学英语b级考试各种题型常用句型 　　常用句式(各种题型都会遇到哦!要读熟练，才有语感) 　　1.Recently,the problem of ... has aroused people"s concern. 最近，...的问题引起了人们的关注。 　　2.Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well. 　　互联网在我们的生活中起到了越来越重要的作用，它带来了很多便利，但也引起了很多问题。 　　3.Nowadays, ... has become a problem we have to face. 　　如今，...已经成为我们必须面对的问题。 　　4.It is commonly believe that... 　　人们一般认为... 最新2012年网考统考大学英语B、计算机真题原题题库， %80原题， 　　5.Many people insist that... 　　很多人坚持认为... 　　6.With the development of science and technology more and more people believe that... 　　随着科学的发展，越来越多的人认为... 　　引出不同观点(观点很重要哦，要与众不同要认真背哦!)： 　　1.People"s views on ... vary from person person.Some hold that ... However,others believe that... 　　人们对...的观点因人而异，有些人认为...，然而其他人却认为...。 　　2.Attitudes towards ... vary from person to person. 　　人们对待...的态度因人而异。 　　3.There are different opinions among people as to... 　　关于...人们的观点大不相同。 　　4.Different people hold different attitudes towards failure. 对(失败)，人们的态度各不相同。 　　得出结论： 　　1.Taking all these factors into consideration,we naturally come to the conclusion that... 　　把这些因素都考虑进去，我们自然地就得出结论。 　　2.Taking into account all these factors,we may reasonably come to the conclusion that... 　　把所有的因素都考虑进去，我们可能会得出合理的结论。 　　3.There is no doubt that(job-hopping)has its draw backs，as well as merits. 　　毫无疑问，(跳槽)既有缺点，又有有点。 　　4.All in all，we can"t live with out...，but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise. 　　总之，我们没有...是无法生活的。但同时，我们必须寻求新的解决方法来对付可能出现的新问题。

B级 考试的总分为100分 ，60分即可通过。一年考两次 第一次6月份 第二次12月份。扩展资料全国高等学校英语应用能力考试是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试，本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据，既测试语言知识也测试语言技能，既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容。分为A级和B级。B级60分及60分以上为及格；85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。参考资料：百度百科-英语B级

part 1 15分past 2 15分 单选5分 填词10分past 3 35分 阅读选择2分 阅读填空每个1分past 4 20分 最后一小题12分past 5 15分

1听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 2：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 3：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 4:作文 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行！

英语b级考试流程如下：第一部分是听力理解、1~5题为提问与回答，听两遍。6~10题简短会话，也是两遍。11~15是听写填空，听三遍、占分15%，时间15分钟、、听力挺简单的，来来去去都是问那些问题，记住那些要问的问题就行了。第二部分是考词汇与结构、16~25为选择题，26~35为完形填空、占分15%。第三部分为阅读理解、36~45题为阅读选择题，46~50题为填空题，51~55匹配题，56~60题为问答题、占分35%。第四部分为英文译成中文、占分20%。第五部分为写作，就是把给出的中文信息写成英文作文、占分15%。对耳机要求：考试专用耳机可以接收到学校播放听力频率就可以。英语b级考试注意事项：1、请考生按准考证上的座位号对号入座，将准考证、学生证、身份证放在桌面上以便核验。考生请于12月18日14：30—14：45进场，14：45之后考生禁止入场。14：45监考老师宣读考试注意事项分发试卷。15点考试正式开始。本次考试时间为连续120分钟，即15:00开始，17:00结束（北京时间）。2、考试全过程，考生不得中途退场。当监考员宣布考试结束后，考生立即停止作答但不得离开座位，待监考员回收试题册、答题卡验收无误后，考生方可离开考场（考生不得带走试题册和答题卡）。3、请自觉遵守考试纪律，诚信应考，拒绝作弊行为，考场内应服从考试工作人员管理，保持良好考试秩序。作弊行为一经发现即取消考试资格。4、禁止携带手机等任何通讯设备进入考场。5、考生须携带2B铅笔、黑色字迹签字笔、橡皮等考试文具。

英语b级考试瞎蒙不能过。B级考试是一项专业的英语水平测试，要求考生具备扎实的英语语法、词汇、阅读、听力、口语等多方面的英语语言能力，而且在考试中需要进行翻译、写作、口语表达等综合性的语言运用。如果只是瞎蒙答题，很难取得令人满意的成绩，甚至可能会因为考试作弊而被取消考试资格。建议考生通过系统的英语学习，提高英语语言能力，逐步提升英语水平，才能在英语B级考试中取得好成绩。

2012年6月高等学校英语应用能力考试试题答案 2012英语三级答案 听力：1.a 2.8：00 3.recover from the 4.30 5.attened the meeting 6.japan 7.bus 8.camera speech context 9.park the car case 10.trip with school 11.the day later 12.no plan 13. planning 14.suffer 15.schedual 16 . 17volunteer 18. 19. boarding 20. work out 单选。11题,above all. 12题,popular.13题,inquired. 1 4题,in brief. 1 5题, admitting. 1 6题,look into 17题, view. 1 8题,consists. 19题,duty. 20题, back.21题,book. 22题,superior. 23题,all that . 24题, be introduced. 25题, could be taken. 26题,will have discovered. 27题,not to make. 28题, leacing. 29题,didnot sell .30题 ten. 阅读一开头是in kenya, 答案;1,suffering2joseph3,baby,4,running,5giving 阅读二开头是onlydays 答案1,100or,2she was supposed3inthe1980s4confirm5hadnotbeen 阅读三开头是men who 答案1making decision2he is born with 3humaninstinctive 4theoppsite sex5they had differrent personalties 阅读四（关键字或是开头的单词：I was lucky- I found~~~~。 第一个， 答案： he had been doing what he~~~. 第二个。答案： he lost support of~~~. 第三个，.答案： getting fired from apple~~. 第四个， 答案： the feeling for a lover. 第五个，答案： a speech at a gathering. 填空题 H A C D F E B G J I 五个翻译答案要点（关键字）：1，是否具备供养。2，往后。 3，我当时没意识。4，努力打破。5，通过 作文题目，1你对环保社会的认识。2你将为如何建设环保社会做出自己的贡献。 As you know,there"s no enough clean water for people. So many of them lose their lives because of water. In a lot of countries, people have to cut trees for living. So there"s nothing to keep water from running away. Also we have polluted the land, the river and the air. So we have to face more and more floods and droughts . It"s time that we must do something useful to protect our environment. We can plant trees and take good care of them. We can save the water and ask our parents to do so. We can"t throw any litter onto the ground and we should collect them for recycling. If we take good care of our earth today,it will be more beautiful tomorrow undefined =========================== 13 B consits 14C back 15 C vision 16 in brief 17 D permared 18 A book 19 c all in 20 D detected 21 look up 22 better 23 apologizing 24 duty 25 will have discovered 26 to be discovering 27 not to make 28 have not sold 29 leaving 30 ten thousand 31 all that 32 could to taken 33．D，deaf,mute and virtually bind 34D soseph shiroko 35B baby clothes anddeied somoked meat 36D running the school 37A helping its students learn a way to make a living 38C lover more 39secret 40 A 1980s 41 D warn 42 C contact 43 D making 44.D genetic 45:A humans”instinctive preference towards looks 46B the opposite sex 47A the were not interested in good looks 48C loved 49B lost support 50B getting 51 C lover 52 speech 作文 I"m Sweet .I am very glad to write for you. Though my English is not vehy good ,I also want to try my best to write for you . I want to give you al my sweet ,In fact, my English name is Candy. but there has already haven it .So I just to write Sweet..In a word, I want to give sweet and make your life happier and happier .. 转载自:考试大 - [233.Com] I love a boy mang years ago.. but now we never talk with each other ..So I hope everybody read my passage can know a few things ,,we are students , we should try our best to study.Everything except study is useless ,Maybe sometimes you will meet a boy (girl) ,you should keep distance for her and him .It"s good for you and him(her). I hope you can think of friendship carefully. Above of all it"s me give you best things , I hope you can read it by heart. I Love you, my best friends though it"s my first time to write for you

2011年高等学校应用能力考试B级答案叶泳辰Part1: Listening Comprehension: Section A: 1-5：ADACA Questions: 1. Mr. Smith, what do you think of the product?2. Would you please write your name here?3. May I speak to Hellen?4. How do you like your new job?5. What"s wrong with Mike?Section B: 6-10：BDDDC Section C: 11. guests 12. all kinds of 13. business center 14. serving 15. improving Part II: Vocabulary and Structure: Section A: 16. B tell 17.B on 18. C lead to 19. A doing 20. C although 21. D will have started 22. A. requires 23. B as a result of 24. D that 25. C position Section B: 26. Generally 27. was designed 28. understand 29. movement 30. given 31. natural 32. simple 33. working 34. impression 35. performed Part III: Reading Comprehension. 36-40: ADDAB 41-45: BCCAC 46. Hertz Club number 47. Canada and Europe 48. child seat 49. US airport locations 50. phone call/ calling ... 51. MQ 52. JD 53. FI 54. AG 55. NB 56. uniform 57. the break periods 58. clean and professional 59. flexible 60. clean the areas Part IV. Translation.61-64: BCBB65. 您提出的将工具放到商店前面的建议的确很好。大家都觉得现在这些工具很顺手，像您这样的顾客对我们很重要。你们总是给我们提出好的建议，这是我们成功的重要原因，在此，我们对您的建议及对我们的一贯的支持表示衷心感谢。Part V. Writing范文：……………………………………………………………………………………………………………..June 19, 2011Dear Mr. John Brown,I"m writing to express our heartfelt thanks for your order of our latest products. The goods you ordered have already been delivered and will arrive in a week. A reply is appreciated once you receive them. And we are looking forward to further cooperation with you. Thanks again for your continued support, and all the best wishes.Yours truly,Wang MingSales Manager 2011年高等学校应用能力考试B级听力音频、真题及答案http://yeyongchen.blog.163.com/blog/static/188168378201152055359351/

　　大一期末考试英语作文一般和英语四级作文类似。大学期间，非英语专业的学生只有大一和大二需要学习英语科目，而大学期间英语主要以四六级为主，所以学校的考试都会以四级考试的作文作为参考。　　例文：　　1 Education: A Reflection ofSociety Visiting schools anywhere in theworld, you will probably notice a number of similarities. However, a schoolsystem in one country is not identical to the system in any other country. Itcannot be exactly the same because each culture is different. The educational system is a mirror thatreflects the culture. A case in point is that Japanese place importance oneducation but there are difficult exams for entrance to all better schools oruniversities. Results of these exams affect the entire family because there ishigh status or social position for thewhole family when the children have high test scores. Compared with Japan,education in the United States is also available to everyone, but not allschools are equal. It is Students themselves who decide if they go to college,no national exam determines this. On the other hand, there are problems withlack of discipline and with drugs and crime in some American schools. It is clear that each educational system is areflection of the larger culture-both positive and negative aspects of itseconomy values and social structure etc. Overcrowding in Big Cities Population growth is already causing unbelievable overcrowding. Due to this , many cities have problems withair pollution, disease, crime, traffic jam .Also, there isn"t enough water,transportation or housing and even the worse, many people don"t have access tohealth services or jobs. Here are somecreative solutions. First Garbage Collection, in some cities garbage is nowrecycled , which is not only good for the environment but provides jobs to thepoorest people to improves their lives. Besides, Transportation is improved byaffording an unusual system of buses in the center lane of wide major streets,which makes commuting more pleasant and also helps to solve the problem of airpollution. An agricultural operation and green space program also play theirparts . Clearly, overcrowding in big cities worldwide is the cause of seriousproblems. However, careful planning and creative thinking can lead to solutionsto many of them. Curitiba is truly a "symbol of the possible." My View on Job-hopping People have different attitudes towardstheir work. Some prefer to stick to one occupation as their lifelong career.These people are of the opinion that one can never do his work well unless heis devoted to only one job in his lifetime. So if one changes his jobfrequently, he will　　　　2 not get the necessaryexperience needed in his work. Others, on the other hand, like to change their jobs at times. In theiropinion, people work in order to make more money. If they have a chance to geta better paid job, they will certainly try to get this chance. Besides, if aperson does only one job all his life, he will certainly be bored with it. My idea is that interest is the mostimportant if one wants to excel others in his job. So if a person is notinterested in his job, job hopping is normal and even necessary. Otherwise, hewill suffer from his work, and inevitably, he is not likely to succeed in hiscareer. How to Succeed in a JobInterview Nowadays both theinterviewee and the interviewer are attaching more and more importance to jobinterview. As far as the interviewers are concerned, they tend to feel itunscientific to evaluate the competence of the interviewees by just readingtheir written materials, such as the application forms, self-introductions,etc. A face to face interviewing is more reliable and informative. As far asthe interviewees are concerned, they think that they also have the right to getto know the employer and the company in which they are going to work, e.g. whatwork they are going to do, how much money they can get etc. However, many interviewees fail once andagain in their job interview. They want to know the secret in jobinterview.There are many factors that determine the success of the job interview.For example, a clean and tidy appearance will surely attract the attention ofthe interviewers; a graceful manner is easy to leave a good impression on yourwould be boss. When it comes to the job, the applicant should display a widerange of expertise and strong confidence in himself. Nevertheless, be sure notto overstate but stick to reality; show your keen enthusiastic about the joband your strong desire for obtaining the job all the way. Once you achieve what is mentioned above, thenew job will be within your reach

1-15听力题（前十个是选择，后五个填空）15分16-25笔试选择 5分26-35完形填空 10分36-60阅读理解 45分61-64选择翻译，（4个选择，最标准的得2分，其次是1.5分，再次是1分，最后的那个答案不得分）满分8分65综合翻译 10分最后的大题是作文，15分就这么多了。

英语B级60分及60分以上为及格；85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。那么英语b级考试瞎蒙能过吗？ 英语b级考试瞎蒙能过吗 英语b级考试瞎蒙不一定能过，既然是瞎蒙，那就是看自己的运气了。运气好的话，成功几率就大。运气差的话，就不能通过。瞎蒙通过英语b级考试的同学也是极少数的！ 英语b级考试技巧 1、对于听力 首先看四个选项的相同和不同之处，大概了解一下听力对话内容，比较有方向性。在注意听对话的关键词，听到那个单词，招有这个单词的选项(90%是对的，剩下的再仔细判断一下)对于要求填写单词的听力，要求写出的单词不会超过三个，所以在第一遍要听出大概内容，第二遍正确写出。 2、复习时态 过去完成时考的频率最高(同学们自己百度一下用法)，过去式，现在时。 3、复习从句 4、熟悉疑问代词 看到疑问代词就要敏感 5、动词主要有原型、过去式、过去分词、现在分词。 最好记住动词的分词的形式，尤其是过去分词，考的频率较高。 6、阅读题。相对比较简单，一定要拿到分数，做这题的技巧：①仔细②用查读法找找关键词找答案③如果意思相近，就用对比法，逐个排除，也比瞎蒙对的概率大 7、翻译题。难度略大，没有一定的单词和语法基础，很难做出正确答案。只能从部分单词的意思来排除，这样做对的概率大 8、作文。考试之前，老师会利用课余时间帮助考试的同学补习(15级的经历过)，一定要把老师所复习的作文全部抄下来看。①注意格式!注意格式!注意格式!开头结尾一定要有亮点!②书写一定要清楚!干净!认真!作文写得渣的同学不用着急，书写分也要争取!③卷面整洁是作文的高分的重点!

快要考试了的样子，你背些B级基础单词吧！然后找几篇作文背背，貌似邀请函和写校园的最多了，所以去看一下那些文章的结构，背开头和结尾句。 B级的题型为：听力（做的时候记得把关键词圈出来） 选择（排除法） 词型填空（形式一定要填对） 阅读理解（先看问题然后带着问题看文章） 翻译（翻出的话一定要通顺） 作文（背几篇范文） 希望能对你有帮助 祝你考试成功哦！

不可以的，如果没有可以找人借一下，是自己准备的，只要能进行调频收音即可，因开始时是进行收音频道来进行考试的。 耳机是一对转换单元，它接受媒体播放器或接收器所发出的电讯号，利用贴近耳朵的扬声器将其转化成可以听到的音波。B级很容易的，不难。至于词汇，没有必要买词汇书来背，把教材上的单词背一背，B级只在作文时涉及到自己写单词，而且B级的作文都是应用文，买本应用文的写作，把上面各种信函的格式和常用语记下来，考试时就够用了。在做题过程中要把不认识的单词都查出来，以后再遇到知道其意思就行了。

大学英语B主要掌握技巧和有效的资料齐全交际用语，阅读，完形，词汇，作文，英译汉。通过技巧复习，抓重点可以顺利通过的。Q++||||4-2-4-3-2-9||||，加我为好友。考试并不难，有方法和花点时间就可以了。 2012.4（1）交际英语----重点红色45题，全部为单面A4--9页,涵盖100%的原题。 2012.4（2）阅读理解（1）----实考题28题，全淘宝唯一的新版真题，考前会押题。 2012.4（2）阅读理解（2）----重点红色18题。 2012.4（3）词汇结构----重点红色45题，全部为单面A4--10页,涵盖100%的原题。 2012.4（4）完形填空----实考题31题，全淘宝唯一的新版真题，考前会押题。 2012.4（5）英译汉----重点红色27题，全部150题，淘宝最精简100%真题。 2012.4（6）写作----重点范文40篇，考前会押题。

英语B级考试不是笔试而是机试，就是在电脑上考的。第一部分是听力理解 1~5题为提问与回答，听两遍。6~题简短会话，也是两遍。11~15是听写填空，听三遍 占分15%，时间15分钟 听力挺简单的，来来去去都是问那些问题，记住那些要问的问题就行了。第二部分是考词汇与结构 16~25为选择题，26~35为完形填空 占分15%第三部分为阅读理解 36~45题为阅读选择题，46~50题为填空题，51~55匹配题，56~60题为问答题 占分35%第四部分为英文译成中文 占分20%第五部分为写作，就是把给出的中文信息写成英文作文 占分15%注意事项：因为是在电脑上考的，所以要懂得基本的电脑操作，最好买一本B级的复习资料。要记得带身份证和准考证，因为监考老师要检查和登陆的时候要输入身份证号/学号和姓名。

你说的是高等学校英语应用能力考试（B级）吧，就是大学英语三级（满分100分，60分合格，85及以上优秀）part 1.（15分钟） section A听力1-5 单选（四选一） section B听力6-10单选（四选一） 以上录音读两遍 section C听力11-15单词填空（每空一个或多个单词）此项录音读三遍Part 2（15分钟） section A16-25 单选题（以语法为主） section B26-35 用括号里的单词的适当形式填空（以语法为主）Part 3（40分钟）36-40阅读理解（选择题）41-45阅读理解（选择题）46-50根据短文单词填空（每空不超过3个单词）51-55英汉匹配题（英译汉，10个匹配题）56-60根据短文单词填空（每空不超过3个单词）Part 4（25分钟）61-64英译汉（选择题）65英译汉（填空题，较难，要翻译一段短文）Part 5（25分钟）应用文写作（一般120词左右）

名词解释：Work target 工作目标gender性别国籍nationality姓surnameDegree certificate学位证书birthplace出生地degree学历Work experience工作经历出生日期Date of birthPersonal information个人信息翻译：we have just bought a large quantity of high-quality sports shoes. and wo are able to offer them to you at the very reasonable prices我们刚刚买了大量的高质量的运动鞋。和wo能够为您提供这些在非常合理的价格we are sure that you will be satisfied with these sports shoes .we wouid like to remind you that similar prices are mostly unlikely in the near future . we hope therefore, you will take full advantage of this opportunity. we look forward to your early reply我们确信,您将满意的运动鞋。我们的确想提醒您,类似的价格大多不太可能在不久的将来。我们希望,因此,您将充分利用这一机遇。我们期待您的早日答复作文：入住时间：2012年6月25日退房时间：2012年6月29日Check-in time: June 25, 2012Check-out time: on June 29, 2012预定房间：单人间，房间数量20间Reservation: single room, room number between 20The telephone number联系电话传真fax电子邮箱E-mail会议有20人参加，在酒店享用早、中、晚餐Twenty people to participate in the meeting, in the hotel to enjoy in the early, and dinner要求可以在房间里上网Request may be in the room the Internet6月26日至6月28日租用酒店会议室一天，需计算机……June 26, to June 28 renting hotel conference room one day, need to computer...这个是作文你自己组合呀大致的内容我发个你了

英语B级考试有AB卷，单号和双号的试卷是会有区别，试题一样只是题目序号不一样、答题卡也不一样。全国高等学校英语应用能力考试是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试，本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据，既测试语言知识也测试语言技能，既测试一般性语言也测试与涉外业务有关的应用性容。分为A级和B级。B级60分及60分以上为及格；85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。扩展资料：面向在校大学生的英语等级考试：《高等学校英语应用能力考试》面向专科生，分为A、B级（也被称为大学英语二、三级）。《成人高等教育本科英语考试》（学位英语）面向成人本科生（也被称为成人英语三级）。《大学英语等级考试》面向非英语专业本科生，分为四、六级。《专业英语等级考试》面向英语专业本科生，分为四、八级。大体难度排名：专业英语八级＞专业英语四级＞大学英语六级＞大学英语四级＞成人英语三级＞大学英语三级＞大学英语二级。

How is it going?最近怎么样?I am glad to receive your letter.很高兴收到你的来信.I am looking forward to receiving your letter.我期待着你的来信.Wait for your good news 等待你的好消息I hope to receive your early replyx09我希望不久能收到你方早日答复x09With best wishes to you and yoursx09致以最美好的祝福向你及你的家人x09With the season"s greetingsx09献上节日的问候与x09With best wishes for your success and happinessx09衷心地祝你成功和幸福x09正如硬币的正反面,...x09As the toss,...也有积极的一面和消极的一面x09Also have positive and negativex09近来,.x09Recently,...x09的问题已经成为人们瞩目的焦点x09The problem has become the focus the attention of the peoplex09随着.x09As...x09的快速增长,.x09The rapid growth of...x09在日常生活中已经变得越来越重要x09In daily life has become more and more importantx09因此,不难得出结论x09Therefore,may safely draw a conclusionx09综上所述,我们得出如下结论x09To sum up,we draw a conclusionx09这一难题,是任何人都不可能避免的,但只要处理得当,我们就会x09This problem,is no one can be avoided,but if properly handled,we willx09总之,全社会都应该密切关注,只有这样我们才能...x09In short,the whole society should pay close attention to,only in this way can we...x09考虑到所有的因素,我们意识到...x09Considering all the factors,we realize that...x09关于...x09About...x09人们不同的观点,一些人认为x09People different points of view,some people think

看你前面做的怎么样?如果没错几个的话,我想应该能及格,不然就有点困难了.

你好，格式不对基本上被判死刑了！！这是基本要求！单词错了，不要紧！！格式错了，哼哼！

是对选项翻译的排序，依次为最符合、较为相符和最不相符。

　12月12日是西瓜魔法师的生日也就是今天。　　西瓜魔法师邀请了魔法师界所有的魔法师，约定在早上9：30在西瓜魔法师的家里开party！大家的心情异常兴奋！每一个魔法师都很期待。　　时间很快过去了，时间到了，大家陆续来到了西瓜魔法师的家里。　　可是问题又来了，来参加聚会的人这么多，西瓜魔法师的房子现在挤满了人，塞都塞不进，怎么办呢？　　这时，“聪明大王”香蕉魔法师说：“我们可以把房子变大啊！”　　话音刚落，大家不约而同的念：“啊不莱卡达布拉，小小的房儿快变大！”　　“搜”的一声，西瓜魔法师的房子变得比地球还大！大家不约而同地笑了。

我考的四级，三级全忘了！不是很难阿！

作文全都填答题卡 如果在卷子上有标只写一句的部分 只需写一句,9,因为卷子上也会有编号，答题卡也有编号。所以是要怎么填写,大学英语B级考试作文填到答题卡上只要全部写上去吗? 因为答题卡上有题号,比如是56.57.58.59.60..那么我是把整篇作文都填上去还是只把这几句填上去?

1. 怎样才能通过英语B级考试 先说一些学习方法，第二段为考试方面的学习建议： 〖你好，好好学习很高兴为你答疑解惑！〗 现在英语中的学习方法总结如下： 学好英语要的努力勤奋，要每天学习单词和语法，英语水平好比一座楼房，语法是盖楼房的砖瓦，而单词就是装饰楼房的装饰品。 学好英语离不开听说读写，每天都要朗读英语，每天都要跟读英语磁带，每天都要在生活当中运用英语，每天都要用英语写日记。 还有一个就是环境，可以找一些有外国人的英语角或者英语沙龙，去那里对话，锻炼自己的发音，胆量，自信，感受说英语的那个氛围 总之，学好英语就是一句话，多说多听多写多练多背多用〖好好学习原创〗 学习英语的方法： 1.收听英语气象报告 3.善用录音带锻炼听说能力 4.听正常语速的英语，才能加速听力的进步 5.从电视，电影中学习英语 7.和朋友表演影片情节 8.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 〖好好学习原创〗 10.背诵名人演说词，找机会复诵出来 11.用英语绕口令克服发音的缺点 12.多记一些幽默笑话，准备随时应用 13.听英语时，口中跟着复诵 14.练习朗读，好处多多 15.练习朗读时要从后面往前推演 16.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿 17.为了兴趣而阅读 18.精读和泛读并行 〖好好学习原创〗 19.阅读英文报刊杂志 20.暂时忘掉字典 21.查字典之前，要猜猜看 22.查字典不要只看词义 23.多查几本字典，互相印证，互为补充 〖好好学习原创〗 24.读的出，才能记得牢 25.字典查过之后，暂时别合起来 26.要培养英语的语感，请用英英字典 27.利用前缀和后缀扩充词汇 28.留心英文的词汇搭配 29.把被动词汇转变为主动词汇 30.用自由联想法复习学过的单词 31.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文 32.累积实用的佳句，整理制作成卡片 33.把当天发生的事情，用英语写成日记〖好好学习原创〗 34.用英文写阅读摘要 35.把生活体验写成英文作文，或做口头发表 36.随时用英文思考，用英文记录 37.不必对自己苛求完美 38.发挥创意，多做尝试 下面是考试方面的学习建议： 学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲一些心得。 1.听力： 听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。 所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六 级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听 力训练，狂攻sp。 如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了 。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。 这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误， stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高 了，而且stand也变得越来越熟悉。 当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语 听力的要求。 因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。 本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结 果听力总是拿不到满分^^ 2：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。 基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多 的努力。 我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花 1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。 因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关 资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。 我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记 下来。 因为像六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 3：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编。 2. 英语b级考试过程 1听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 2：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的 vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 3：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 4：作文 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6：要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行！ 3. 英语三级b级考试作文写点什么好 1）我的书包My Backpack I have a backpack. It is large and it is blue. It is a birthday gift from my parents. I love it very much. It is very "hard-working", because I keep all my school things in it. It is very heavy. It is with all the time during school days. It is a good friend of mine. (2)我的房子My House I have a house. It is big and new. There are eight rooms in it. They are a living-room,a kitchen,three bedroom,one study and o bathrooms. I watch TV in the living-room. I do my homework in the study. I have dinner in the kitchen. This is my house. I like it.

Task 1.NoticeThe final game of Hope Cup Championship, which is organized by Students" Union, is scheduled at 3:30 pm, October 15 in the New Stadium. Teams from Department of Computer Science and Department of Chinese Language will compete for the champion. We look forward to your presence.Students" UnionTask 2 To Whom This May Concern,My name is Li Hua and I am writing to complain about the MP3 player I bought from you last month. There is a serious problem with the sound quality of it. So I am considering shipping the one back to you and I want you to ship a new MP3 player exactly the same as the one I bought for exchange.Sincerely,Li HuaTask 3Dear XX,I have received the English dictionary you sent in the May Day Holiday. It is of great help and I will make good use of it in learning English. Actually, I have decided to attend the a course in Liyang Crazy English Center to impove my oral English. By the way, what do you think if we organize a classmate get-together in summer? It should be a great fun.Yours sincerely,XXXTask 4Dear Mary,I just heard that you"ve got sick recently. Are you getting better? Winter is coming and it is getting even colder. Take good care of yourself and I do hope you can soon recover. Yours sincerely,Zhang Li vgbcnfhgsrdgdrtghdhdfggfffgfdgfgfgffgfgfdfgdgwryjf

　　东安驾校邢教练郑重提示：学车要找好教练！一名好教练不仅能够让你在学习期间通过各项考试，顺利取得驾照，最重要的是教你正确的驾驶技术，让您学成后就能单独上路驾驶，在各种情况下顺畅安全地驾驭自己的爱车。本人根据人车一体理论结合“定位”教学法总结出此倒桩行驶的口诀。　　穿桩练习（以普桑为例）　　目的：考核机动车驾驶人操控车辆完成侧方移位、倒车入库和正确判断车身空间位置的能力。　　参数：车长4546cm 宽1710cm 高1427cm 轴距2458cm　　尺寸：库长、两倍车长+50cm　　库宽 、车宽+60cm　　路宽、（端线）1.5倍车长　　操作要求：从起点A端倒入乙库停正，再经过二进二退移位到甲库停正，前进从甲库通过乙库至B端停车。再倒入甲库停正，前进返回A点停正。　　东安驾校邢教练郑重提示：学车要找好教练！一名好教练不仅能够让你在学习期间通过各项考试，顺利取得驾照，最重要的是教你正确的驾驶技术，让您学成后就能单独上路驾驶，在各种情况下顺畅安全地驾驭自己的爱车。本人根据人车一体理论结合“定位”教学法总结出此倒桩口诀。　　倒桩口诀：静态打轮法　　从A端倒入乙库 ,慢松离合压住、压住、压住找重合，重合（车右后门角玻璃ccc标记与中杆重合）停车。向右打满轮。压住、压住看老二(打满轮后在离合器半联动的状态下看左侧倒车镜。老二即4号杆)、压住看老二，老二出现停车回正轮。看左侧后视镜，夹角小往上挑，压住、压住、压住找平行，平行回正轮。压住看变化、压住看变化，无变化看停车点（车右后坐右上驼峰角与中杆重合中杆即5号杆）停车。　　一进：向右打满轮，挂一档，慢松离合压住、压住、压住找重合（中杆即2号杆与左后视镜中轴线重合）停车。向左打满轮，压住、压住、压住当车正时停车。　　一退：向右打满轮，挂倒档，慢松离合压住、压住、压住找重合（车机盖左侧雨刷器喷水孔与前左边杆重合即1号杆），重合停车。向左打满轮，压住看右后视镜，当车正时停车回正轮。　　二进、二退适时调整。　　出库：向左打一圈，挂一档，慢松离合压住、压住、压住手出杆（握方形盘的左手出左边杆），手出杆停车回正轮。斜线出库，压住、压住、当车身出杆时停车，向左打满轮，看远处，当车正时停车回正轮。　　从B端倒入甲库：挂倒档慢松离合压住、压住、压住找重合（中杆与左前门后边缘重合）停车。向左打满轮。压住、压住看老二（从右后视镜看老二即6号杆）、压住看老二，老二出现停车回正轮。看右侧后视镜，夹角小往上挑，压住、压住、压住找平行，平行回正轮。车前端保险杠进杆停车。　　出甲库：挂一档慢松离合压住、压住、压住。当车身出库时停车，向右打满轮。压住、压住、压住看远处，当车正时停车回正轮。　　倒桩口诀：动态打轮法　　从A端倒入乙库 ,慢松离合压住、压住、压住杆到角（前中杆即2号杆到后挡风玻璃右下角）开始打轮。压住抱着压住抱着（在离合器半联动的状态下让后挡风玻璃右下角始终围着中杆转）。打满轮后压住变脸看老二（打满轮后在离合器半联动的状态下看左侧倒车镜。老二即4号杆）。压住、压住、压住看老二。老二出现回正轮（看左侧倒车镜当4号杆从车左后角出现时回正方向盘）。看左侧倒车镜，夹角小往上挑，压住、压住、压住找平行，平行后压住回头看停车点停车（停车点即后排座右上驼峰角与中杆重合。中杆即5号杆）。　　一进：向右打满轮，挂一档，慢松离合压住、压住、压住杆到角（中杆到左前门角即2号杆从车左门角玻璃出现）停车。向左打满轮，压住、压住、压住当车正时停车。　　一退：向右打满轮，挂倒档，慢松离合压住、压住、压住找重合（左侧雨刷器喷水口与左边杆重合即左侧雨刷器喷水口与1号杆重合），重合停车。向左打满轮，压住看左倒车镜，当车正时停车回正轮。　　二进、二退适时调整。　　出库：向左打一圈，挂一档，慢松离合压住、压住、压住手出杆（左手在1号杆外，此时方向盘喇叭盖与方向盘的缝隙正好与1号杆重合），手出杆停车回正轮。斜线出库，压住、压住、当车身出杆时停车（此时从左侧回头看1号杆与左后门角玻璃重合），向左打满轮，看远处，当车正时停车回正轮。　　从B端倒入甲库：挂倒档慢松离合压住、压住、压住找重合（车的左后门最前端与1号杆重合）向左慢打一圈轮。压住、压住找重合（车的左前门最后端与1号杆重合）重合向左打满轮。压住、压住、压住变脸看老二（从右倒车镜看老二即6号杆）、压住看老二，老二出现回正轮。看右侧倒车镜，夹角小往上挑，夹角大往下压。压住、压住、压住找平行，平行回正轮。车前端进杆停车。　　出甲库：挂一档慢松离合压住、压住、压住。当肩膀与杆一齐时（肩膀与3号杆一齐）向右打满轮。压住、压住、压住看远处，当车正时停车回正轮。

右倒库:　　1轻抬离合使车后移，控制好车速，看左后视镜，当右起点感应线出现在左后视镜位置时把转向盘右打死。　　2把转向盘右打死，继续后移，中间不能停车，同时观察右后视镜，至最右边线露出后，保持车身与库角距离30CM，(小于30CM回半圈方向盘调整，大于30CM继续右打死方向，车身正还是大于30CM，可能是看1点时方向盘打的慢，下次提前或加快打方向速度)。继续后移，当右后视镜库边线与车身平行时(如图)，方向盘回正，调正车身，倒库入底。　　3倒库入底时看左后视镜，当库前边线出在左后视镜位置时，停车，倒库完成.　　4出库，挂一档前行，当车前头盖刚看不到路边线时，把转向盘左打死，当车身正时，回正方向，前车轮过左起点感应线，停车。左倒库　　5轻抬离合使车后移，看左后视镜，当左起点感应线稍微过左后视镜，到位置时把转向盘左打死。　　6把转向盘左打死，继续后移，同时观察右左视镜，至最左边线露出后，保持车身与库角距离30CM，(小于30CM回半圈方向盘调整，大于30CM继续左打死方向，车身正还是大于30CM，可能是看1点时方向盘打的慢，下次提前或加快打方向速度)。继续后移，当左后视镜库边线与车身接近平行时方向盘回正，调正车身，倒库入底。　　3方向盘回正，倒库入底。看左后视镜，当库前边线出在左后视镜位置时，停车，倒库完成　　4出库，挂一档前行，当车前头盖看不到路边线时(如图在前盖下)，把转向盘右打死，当车身正时，回正方向，前车轮过右起点感应线，停车。

我知道的科目二的三次变化一：2003年左右，科目二内容是：左倒库、右倒库、移库。二：2009年左右，改为“九项”（倒库、侧方停车、直角弯、隧道、停车取卡、窄路掉头、曲线行驶、紧急停车、坡道定点停车与起步）。这次变更已经取消了移库。三：目前，已经改为“五项”（倒库、侧方停车、直角弯、坡道定点与起步、曲线行驶）。但，之前的坡道定点与起步使用的是“脚刹”，目前改为手刹。而且科目二更新为：限时完成项目。

1、B2科目二倒车移库口诀：倒车入库有原则，车身要直前后齐。右倒车库有诀窍，转向可早不可迟。早了见角回一圈，迟了神仙也难医。左右后视见库底，两边库底差不离。回正方向尽量急，车身若偏小幅移。整车入库才停车，出库左灯莫忘记。手中方向松三分，回库距离隔半米。左宽右窄出库松，回倒之时修得及。2、起步停车不平稳。有些驾驶人倒库时起步不够平稳，造成车辆熄火或“点头”。倒库时，前进后倒均以怠速进行，车速要均匀，不要忽快忽慢，进入场地后不得熄火。3、观察方法。后倒时一般采用由后窗口观察倒车目标的方法；另外，驾驶姿势要端正，不得从车门处探视。3、行进途中停车、熄火。倒库时不得中途停车、熄火，不准使用半联动和任意停车，停车后不在原地打死转向盘。4、碰压线杆。前进后倒过程中，不压线不碰杆，车身任何部位不越位。扩展资料：倒杆移库按下列规定评判：A）不按规定路线、顺序行驶的、不合格；B）碰擦桩杆的、不合格；C）车身出线的、不合格；D）倒库或移库不入的、不合格；E）中途停车和运行时间超过规定时间的、不合格。注意：桩考限时为八分钟，考试超过八分钟直接判定不合格；考试过程中要注意一进库、二进库到车前分别骑压起始线，如果未起压起始线就开始倒库的话会导致成绩无效，系统上报中途停车，成绩不合格。

当驾驶室后窗中线与左侧货箱上的标记（大概在驾驶室后面两格货箱的位置，驾校一般有做标记），以及2号杆（即中杆）处于“三点一线”的时候，开始往右打2圈方向盘，然后稳住10秒左右，在左后轮几乎与中杆（2号杆）平行的时候，再加半圈方向盘，使其慢慢进入甲库。当货箱左后角进入甲库以后（即：当货箱左后角进入3号杆后），回1圈半（剩下1圈），让汽车货箱在甲库内慢慢修正，当货箱摆正以后，再将最后1圈方向盘回正即可。 移库： 第一进：将档位置入1档，在左脚抬起离合之前（即汽车开始向前行驶之前），尽可能向右打方向盘，通常在车未开动的时候，东风车只能打1圈方向盘，然后在车启动之后，再打1圈方向盘（总共2圈）。这时，当汽车左侧引擎盖上的后视镜与2号杆（即：中杆）处于一条线上时，迅速往左打5圈方向盘（即：先回2圈，再继续往左打3圈，速度一定要快），使车头向中杆修正。当车头引擎盖中央与中杆快要对齐的时候，迅速回3圈，使车轮回正。（如果动作慢，来不及回3圈的话，能回多少回多少，通常可以回2圈没问题，只是在第一退的时候得补上没回正的那1圈。）简而言之，第一进的步骤是2——5——3。 第一退：将档位置入倒档，在左脚抬起离合之前（即汽车开始向前行驶之前），尽可能向右打方向盘，还是尽量在车未开动的时候，抢先打1圈方向盘，然后在车启动之后，继续往右打2圈半或3圈方向盘，使车尾向乙库靠近。当车头引擎盖左侧后视镜与3号杆（即甲库左上角上那根杆）对齐的时候，迅速向左回5圈方向盘，使车头方向修正，最后使车停在5号杆处。 第二进：第二进的要点是使车头左侧尽量靠近中杆（即乙库的左上角），这样可以为最后一步倒入乙库做好准备。所以，当汽车启动的时候，先向右打2圈方向盘，让左侧引擎盖上的后视镜尽可能与中杆对齐，即可向左回方向盘，以摆正车身，使车身与库位保持平行。 第二退：在倒车前先通过驾驶室的后视窗确认车身与乙库的位置，然后往右打1圈半至2圈方向盘，使车尾先进入乙库，判断车尾是否完全进入乙库的标准是左后轮（通常驾校会在左后轮上方做标记）上的标记驶过5号杆（实际上是通过5号杆判断左后轮是否驶过甲、乙库的中线），当左后轮驶过甲、乙库的中线时，则表示汽车货箱已经入库。此时，立刻往左打满方向盘，将车头调整入库，即完成移库动作。 出库：出库的时候只需往左侧打1圈半方向盘，让汽车平稳驶出甲库即可。

倒库 准备：车辆与底线平行（前轮回正，可看方向盘和左前轮是否正） 倒左库 1、 挂倒挡，松手刹，离合器慢慢抬到半联动，启动后压稳离合器，调整好车速，慢速向后倒车；回头向右后方观察右后门三角窗，当库前中杆到达三角窗前边时，将方向迅速向右打死（打方向时注意车速保持在最慢）。 2、 如果观察到右车尾有可能碰中杆时，迅速向左回一大把方向，稍待片刻，估计车尾不会碰中杆时，继续向右打死方向。 3、 车尾顺利进库后，通过左倒车镜观察左车身线与库左边线平行时，迅速将方向向左回正。待车头顺利进库后（此时车头应该不会触两边的杆），向后观察左倒车镜车身与边线的平行情况来修正方向，宽了，往左修，窄了，往右修，（也可回头看车后窗中心标志与两后杆中心标志是否对正，如果右偏，往左修，左偏，往右修。），修完后保持方向。 4、 当身体到达停车标志位置后，停车。 倒右库 1、 平稳倒车后，当3号杆和4号杆还有20厘米没重合时（或当身体到达打死标志位置后），方向迅速往左打死。 2、 接近中杆后，当左车尾有可能碰中杆时，迅速向右回一大把方向，稍待片刻，估计不会碰中杆时，继续向左打死方向。 3、 车尾顺利进库后，通过左倒车镜观察左车身线与库左边线平行时，迅速将方向向右回正。 4、 左右适当调整，停车标志停车。 技巧： 1、 尽量慢速倒车，但中间不能停。 2、 第一次打死，早打点比晚打好，早打一点还可以回一把，晚打车过了就没法调整了。 移库 要求： 1、 二进二退，将车从左库底完全移进右库底。 2、 除两库的中间共用线外，车辆的任何部位不碰线、不碰杆。 3、 进、退中途不能熄火、停车。 第一进： 1、 挂一挡，车起步后，立即将方向向右打死。 2、 当车头左前角对准前中杆时，立即将方向向左打死；车头接近前中杆时，迅速向右回两把方向，停车。 第一退： 1、 换倒挡，起步后，将方向继续向右打死并保持。 2、 当左后轮接近库中线时（从左倒车镜观察），迅速将方向向左打死。 3、 当车身与库中线平行时（从左倒车镜观察），迅速将方向向右回正（估计两圈半，方向盘应该保持正中），当身体到达停车标志位置后，停车。 技巧：第一次进退尽量多往右一些，这样第二次进退象征性调整一下就行了。 第二进： 起步后，往右打方向，再往左打方向，然后向右回正方向（通过三把方向，使车再向右平行移动一小块），在车不碰前杆的距离，停车。 第二退： 后退时，视车身、边线平行的情况，适度调整后，一定位置，停车。 移库完成后：车从甲库往乙库的两杆之间穿出 起步后，往左适当打一把方向，再向右适当回方向，从左库门驶出，估计车身出来一半多的时候，把方向迅速向左打死，等车和路边线平行时（看路边杆），迅速向右回正方向，停车。

当驾驶室后窗中线与左侧货箱上的标记（大概在驾驶室后面两格货箱的位置，驾校一般有做标记），以及2号杆（即中杆）处于“三点一线”的时候，开始往右打2圈方向盘，然后稳住10秒左右，在左后轮几乎与中杆（2号杆）平行的时候，再加半圈方向盘，使其慢慢进入甲库。当货箱左后角进入甲库以后（即：当货箱左后角进入3号杆后），回1圈半（剩下1圈），让汽车货箱在甲库内慢慢修正，当货箱摆正以后，再将最后1圈方向盘回正即可。 移库： 第一进：将档位置入1档，在左脚抬起离合之前（即汽车开始向前行驶之前），尽可能向右打方向盘，通常在车未开动的时候，东风车只能打1圈方向盘，然后在车启动之后，再打1圈方向盘（总共2圈）。这时，当汽车左侧引擎盖上的后视镜与2号杆（即：中杆）处于一条线上时，迅速往左打5圈方向盘（即：先回2圈，再继续往左打3圈，速度一定要快），使车头向中杆修正。当车头引擎盖中央与中杆快要对齐的时候，迅速回3圈，使车轮回正。（如果动作慢，来不及回3圈的话，能回多少回多少，通常可以回2圈没问题，只是在第一退的时候得补上没回正的那1圈。）简而言之，第一进的步骤是2——5——3。 第一退：将档位置入倒档，在左脚抬起离合之前（即汽车开始向前行驶之前），尽可能向右打方向盘，还是尽量在车未开动的时候，抢先打1圈方向盘，然后在车启动之后，继续往右打2圈半或3圈方向盘，使车尾向乙库靠近。当车头引擎盖左侧后视镜与3号杆（即甲库左上角上那根杆）对齐的时候，迅速向左回5圈方向盘，使车头方向修正，最后使车停在5号杆处。 第二进：第二进的要点是使车头左侧尽量靠近中杆（即乙库的左上角），这样可以为最后一步倒入乙库做好准备。所以，当汽车启动的时候，先向右打2圈方向盘，让左侧引擎盖上的后视镜尽可能与中杆对齐，即可向左回方向盘，以摆正车身，使车身与库位保持平行。 第二退：在倒车前先通过驾驶室的后视窗确认车身与乙库的位置，然后往右打1圈半至2圈方向盘，使车尾先进入乙库，判断车尾是否完全进入乙库的标准是左后轮（通常驾校会在左后轮上方做标记）上的标记驶过5号杆（实际上是通过5号杆判断左后轮是否驶过甲、乙库的中线），当左后轮驶过甲、乙库的中线时，则表示汽车货箱已经入库。此时，立刻往左打满方向盘，将车头调整入库，即完成移库动作。 出库：出库的时候只需往左侧打1圈半方向盘，让汽车平稳驶出甲库即可。

倒杆移库按下列规定评判：　　A）不按规定路线、顺序行驶的、不合格；　　B）碰擦桩杆的、不合格；　　C）车身出线的、不合格；　　D）倒库或移库不入的、不合格；　　E）中途停车和运行时间超过规定时间的、不合格。　　注意：桩考限时为八分钟，考试超过八分钟直接判定不合格；考试过程中要注意一进库、二进库到车前分别骑压起始线，如果未起压起始线就开始倒库的话会导致成绩无效，系统上报中途停车，成绩不合格。

大货车科目二倒杆移库技巧经验总结，主要针对考B2驾照的学员，介绍了科目二考试中的大货车倒杆移库技巧。在大货车科目二倒杆移库技巧经验总结中，分别从进库、移库具体的操作步骤对大货车科目二倒杆移库技巧进行了说明。 建议参加考B2驾照的学员，在大货车科目二倒杆移库考试前要做好准备工作，察看车辆周围情况，保证车辆与底线平行，也就是说前轮回正，并看看方向盘和左前轮位置是否合理。 倒左库时挂倒挡，松手刹，离合器慢慢抬到半联动，启动后压稳离合器，调整好车速，慢速向后倒车；回头向右后方观察右后门三角窗，当库前中杆到达三角窗前边时，将方向迅速向右打死。 如果观察到右车尾有可能碰中杆时，迅速向左回一大把方向，稍待片刻，估计车尾不会碰中杆时，继续向右打死方向。车尾顺利进库后，大货车科目二倒杆移库技巧提示通过左倒车镜观察左车身线与库左边线平行时，迅速将方向向左回正。 待车头顺利进库后，向后观察左倒车镜车身与边线的平行情况来修正方向，宽了，往左修，窄了，往右修，大货车科目二倒杆移库技巧建议也可回头看车后窗中心标志与两后杆中心标志是否对正，如果右偏，往左修，左偏，往右修。修完后保持方向，到达停车标志位置后，停车。 倒右库先平稳倒车，当3号杆和4号杆还有20厘米没重合时，方向迅速往左打死。接近中杆后，当左车尾有可能碰中杆时，迅速向右回一大把方向，稍待片刻，估计不会碰中杆时，继续向左打死方向。 车尾顺利进库后，通过左倒车镜观察左车身线与库左边线平行时，迅速将方向向右回正。大货车科目二倒杆移库技巧建议左右适当调整，停车标志停车。 移库二进二退，将车从左库底完全移进右库底。除两库的中间共用线外，车辆的任何部位不碰线、不碰杆。进、退中途不能熄火、停车。 第一进： 1、 挂一挡，车起步后，立即将方向向右打死。 2、 当车头左前角对准前中杆时，立即将方向向左打死；车头接近前中杆时，迅速向右回两把方向，停车。 第一退： 1、 换倒挡，起步后，将方向继续向右打死并保持。 2、 当左后轮接近库中线时，货车桩考倒车移库技巧建议从左倒车镜观察，迅速将方向向左打死。 3、 当车身与库中线平行时，迅速将方向向右回正，货车桩考倒车移库技巧建议两圈半，方向盘应该保持正中，当身体到达停车标志位置后，停车。 第二进： 起步后，往右打方向，再往左打方向，然后向右回正方向，通过三把方向，使车再向右平行移动一小块，在车不碰前杆的距离，停车。 第二退： 后退时，视车身、边线平行的情况，适度调整后，一定位置，停车。 移库完成后，大货车科目二倒杆移库技巧提醒车一定要从甲库往乙库的两杆之间穿出。起步后，往左适当打一把方向，再向右适当回方向，从左库门驶出，估计车身出来一半多的时候，把方向迅速向左打死，等车和路边线平行时，此时，大货车科目二倒杆移库技巧建议看路边杆，迅速向右回正方向，停车。

呵呵——，，，正倒桩: 1、第一个铁钩与库左杆对齐时往右打死方向。 2、方向将要正时往左回三把，车身变正后踩离合器、踩刹车，挂倒档。 3、往后退，当第一根杆到第一扇窗的一半时，往右打死方向。 4、当第二根杆距最后一扇车窗窗框5公分左右时往左回一把方向，当第二根杆距最后一扇车窗窗框15公分左右时，往右打死方向，进库。 5、当车身与库左边线将要直时，往左回三把方向，看车左后侧与库左后杆的距离小幅修正。OK， 反倒桩: 1、启动后立即往左打两把方向，当车前左杆距库左杆约15公分左右时回两把方向，顺利出库。 2、当车前铁锚压线时立即往左打死方向。 3、当车身直时踩离合器、踩刹车，拉手制动，挂空档，往右打两圈左右拨正方向，踩离合器，挂倒档，松下手制动，看点，松离合器，当后轮压到看好的点时，立即往左打死方向。 4、当车身左后侧距库左杆约80公分左右，向右回一把方向，当车身左后侧距库左杆约30公分左右时向左打死方向，进库。 5、当车身左侧与库左边线将要直时，往右回两把方向，看车左后侧与库左后杆的距离小幅修正。OK， 移库: 1、先拉手刹，拍空档，并往右打死方向。 2、拍一档，放下手刹，往前开，当铁锚压中杆时往左打死方向，开至车头与中杆保持15公分左右踩离合器，踩刹车，拉手刹，拍空档。 3、往右打死方向，拍倒档，放下手刹，后退至车前左杆与与库前左杆一线时往左打死方向，看后轮压线后停车，拉手刹，拍空档。 4、往右转方向至前左轮能进库为止，拍一档，放下手刹，当前左轮进线，并距线5公分左右时拨正方向，当车身距前中杆约1公尺10时往左打两把方向后停车，拉手刹，拍空档，把方向拨正。 5、拍倒档，放下手刹，看后轮与库成剪刀状，如后轮与后左杆距离较大，则后轮进线5公分左右后把方向往左打，如后轮与后左杆距离较小，则在没开动前先把方向往右拨。 6、松离合器，当车身与库线平行时，立即停车准备反倒库。

当驾驶室后窗中线与左侧货箱上的标记（大概在驾驶室后面两格货箱的位置，驾校一般有做标记），以及2号杆（即中杆）处于“三点一线”的时候，开始往右打2圈方向盘，然后稳住10秒左右，在左后轮几乎与中杆（2号杆）平行的时候，再加半圈方向盘，使其慢慢进入甲库。当货箱左后角进入甲库以后（即：当货箱左后角进入3号杆后），回1圈半（剩下1圈），让汽车货箱在甲库内慢慢修正，当货箱摆正以后，再将最后1圈方向盘回正即可。 x0dx0a移库： x0dx0a第一进：将档位置入1档，在左脚抬起离合之前（即汽车开始向前行驶之前），尽可能向右打方向盘，通常在车未开动的时候，东风车只能打1圈方向盘，然后在车启动之后，再打1圈方向盘（总共2圈）。这时，当汽车左侧引擎盖上的后视镜与2号杆（即：中杆）处于一条线上时，迅速往左打5圈方向盘（即：先回2圈，再继续往左打3圈，速度一定要快），使车头向中杆修正。当车头引擎盖中央与中杆快要对齐的时候，迅速回3圈，使车轮回正。（如果动作慢，来不及回3圈的话，能回多少回多少，通常可以回2圈没问题，只是在第一退的时候得补上没回正的那1圈。）简而言之，第一进的步骤是2——5——3。 x0dx0a第一退：将档位置入倒档，在左脚抬起离合之前（即汽车开始向前行驶之前），尽可能向右打方向盘，还是尽量在车未开动的时候，抢先打1圈方向盘，然后在车启动之后，继续往右打2圈半或3圈方向盘，使车尾向乙库靠近。当车头引擎盖左侧后视镜与3号杆（即甲库左上角上那根杆）对齐的时候，迅速向左回5圈方向盘，使车头方向修正，最后使车停在5号杆处。 x0dx0a第二进：第二进的要点是使车头左侧尽量靠近中杆（即乙库的左上角），这样可以为最后一步倒入乙库做好准备。所以，当汽车启动的时候，先向右打2圈方向盘，让左侧引擎盖上的后视镜尽可能与中杆对齐，即可向左回方向盘，以摆正车身，使车身与库位保持平行。 x0dx0a第二退：在倒车前先通过驾驶室的后视窗确认车身与乙库的位置，然后往右打1圈半至2圈方向盘，使车尾先进入乙库，判断车尾是否完全进入乙库的标准是左后轮（通常驾校会在左后轮上方做标记）上的标记驶过5号杆（实际上是通过5号杆判断左后轮是否驶过甲、乙库的中线），当左后轮驶过甲、乙库的中线时，则表示汽车货箱已经入库。此时，立刻往左打满方向盘，将车头调整入库，即完成移库动作。 x0dx0a出库：出库的时候只需往左侧打1圈半方向盘，让汽车平稳驶出甲库即可。

长18米，宽9米，中心线将场地分成两个相等的区域。为保证2022普通高校排球专项考试的公平，四川省制定了排球场地标准尺寸，排球场呈长方形，长18米，宽9米，中心线将场地分成两个相等的区域，所有线条都是5cm宽，两边的线条称为边线，两边的线条称为终点线。四川，简称“川”或“蜀”，是中华人民共和国23个省之一，省会成都。

导读：资阳市雁江区2011年上半年公开考试录用公务员体检时间定于7月14日。 资阳市雁江区人力资源和社会保障局 关于2011年上半年雁江区公开考试录用公务员（参照公务员法管理的工作人员）体检事项的 通 知 根据中共资阳市委组织部、资阳市人力资源和社会保障局、资阳市公务员局《关于2011年上半年公开考试录用公务员的公告》规定，现将体检有关事项通知如下： 一、体检时间及集合地点 2011年7月14日（星期四）早上8：00在资阳市雁江区人民政府大院内集中，统一前往医院参加体检。 二、体检对象 面试后，根据录用职位及名额，按照考试总成绩从高分到低分（考试总成绩相同的，以笔试总成绩高低确定名次；笔试总成绩相同的，先后以《行政职业能力倾向测验》、《申论》成绩高低的顺序确定名次），等额确定体检人选。具体体检人员名单见附件。 三、体检标准 体检的项目和标准按修订后的《公务员录用体检通用标准（试行）》和《公务员录用体检操作手册（试行）》执行。森林公安机关录用体检标准按原人事部、公安部《公安机关录用人民警察体检项目和标准》执行（身高要求男性1.68米以上、女性1.58米以上；左右单眼*视力均在4.8以上）。所有职位的乙肝检测项目按照人社部、教育部和卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》执行。 四、注意事项 1、参加体检的人员，必须携带笔试《准考证》、本人有效身份证、本人一寸免冠近照1张、体检费（由医院收取）。 2、参加体检的人员前一天不饮酒，体检当天不吃早餐。 3、本通知不再电话告知考生，未按时到指定地点的，视为自愿放弃体检。 4、因自动放弃体检或体检不合格产生的缺额，可在进入面试的人员中依次递补。 5、体检对象对本人体检结果有异议的，可在接到体检结论通知之日起2日内提出复检要求。复检只进行一次，体检结论以复检结果为准。 6、联系电话：028-26215728 特此通知。 附件：2011年上半年资阳市雁江区考录公务员体检人员名单 资阳市雁江区人力资源和社会保障局 2011年7月11日 资阳市雁江区2011年上半年公开考录公务员体检人员名单 单位名称 职位编码 姓名 准考证号 笔试 折合成绩 面试 折合成绩 总考分 职位 排名 备注 区人民政府办公室 1230101 谌勇 1042423010115 37.73 24.75 62.48 1 　 区财政局 1230102 王毅斌 1042423010301 41.58 23.652 65.232 1 　 区财政局 1230103 丁艳 1042423010318 34.3 22.47 56.77 1 　 区经济和信息化局 1230104 阮佳伦 1042423010328 45.85 26.25 72.1 1 　 区水务局 1230105 毛欢玮 1042423010601 38.325 25.02 63.345 1 　 区审计局 1230106 丁震 1042423010625 34.65 25.68 60.33 1 　 区审计局 1230106 李雨阳 1042423010621 34.72 23.61 58.33 2 　 区卫生局 1230107 侯蕴秦 1042423010719 39.795 23.82 63.615 1 　 区食品药品监督管理局 1230108 罗洪 1042423010905 44.205 23.28 67.485 1 　 区食品药品监督管理局 1230108 陆月 1042423010810 39.305 26.04 65.345 2 　 区森林公安局 1230109 谢臻 1042423011001 40.25 22.68 62.93 1 　 区卫生执法监督大队 1230110 彭婕 1042423011024 41.65 24.84 66.49 1 　 区卫生执法监督大队 1230110 王安璐 1042423011104 40.005 24.93 64.935 2 　 区动物卫生监督所 1230111 曾天昆 1042423011126 40.95 22.926 63.876 1 　 区动物卫生监督所 1230111 刘虹 1042423011125 39.83 23.94 63.77 2 　 区防汛抗旱办公室 1230112 张体 1042423011209 36.33 25.05 61.38 1 　 区防汛抗旱办公室 1230113 毛婷 1042423011221 38.85 25.2 64.05 1 　 区防汛抗旱办公室 1230113 冯小鸥 1042423011304 35.245 25.17 60.415 2 　 区防汛抗旱办公室 1230113 张学玲 1042423011321 35.98 24.12 60.1 3 　 区植物检疫站 1230114 欧阳奋发 1042423011411 41.195 22.26 63.455 1 　 区建设监察大队 1230115 徐平 1042423011504 36.47 25.2 61.67 1 　 区建设监察大队 1230116 曾成刚 1042423011527 34.405 25.008 59.413 1 　 区就业服务管理局 1230117 毛冰梅 1042423011616 43.995 22.2 66.195 1 　 区就业服务管理局 1230118 李丽 1042423011803 37.73 23.34 61.07 1 　 区社会保险事业管理局 1230119 李雯雯 1042423012001 39.48 24 63.48 1 　 区社会保险事业管理局 1230120 李开勇 1042423012303 38.78 23.7 62.48 1 　 区医疗保险基金管理局 1230121 肖莉 1042423012313 35.245 24.36 59.605 1 　 区医疗保险基金管理局 1230122 李侦毓 1042423012330 40.005 23.76 63.765 1 　 区街道办事处 1230123 张能 1042423012729 44.8 23.7 68.5 1 　 区街道办事处 1230123 周世静 1042423012722 42.945 24.78 67.725 2 　 区街道办事处 1230123 王瑞 1042423020717 44.905 22.62 67.525 3 　 区街道办事处 1230123 罗伟员 1042423020416 45.045 22.14 67.185 4 　 区乡镇机关 1230124 陈铸 1042423030802 42.77 25.92 68.69 1 　 区乡镇机关 1230124 李耀 1042423022206 43.33 25.2 68.53 2 　 区乡镇机关 1230124 潘安礼 1042423031019 42.875 25.092 67.967 3 　 区乡镇机关 1230124 周杨 1042423023716 43.12 24.48 67.6 4 　 区乡镇机关 1230124 曾晓强 1042423021828 42.35 25.23 67.58 5 　 区乡镇机关 1230124 钟丽华 1042423022622 41.37 25.08 66.45 6 　 区乡镇机关 1230124 余威 1042423031526 44.625 21.78 66.405 7 　 区乡镇机关 1230124 林永波 1042423022230 41.825 24.102 65.927 8 　 区乡镇机关 1230124 毛辉 1042423030722 44.45 21.24 65.69 9 　 区乡镇机关 1230124 凌洋 1042423030201 42.35 22.86 65.21 10 　 区乡镇机关 1230124 刘婷 1042423023120 40.6 24.504 65.104 11 　 区乡镇机关 1230124 陈乔 1042423021724 40.53 24.432 64.962 12 　 区乡镇机关 1230124 董晓刚 1042423023512 41.37 23.568 64.938 13 　 区乡镇机关 1230124 王紫丹 1042423023219 42.77 22.08 64.85 14 　 区乡镇机关 1230124 孙林丽 1042423023523 41.405 23.34 64.745 15 　 区乡镇机关 1230124 陈龙 1042423032423 40.145 24.42 64.565 16 　 区乡镇机关 1230124 王馨梧 1042423030124 40.705 23.76 64.465 17 　 区乡镇机关 1230124 张彦 1042423032713 39.83 24.54 64.37 18 　 区乡镇机关 1230124 张彦妍 1042423031904 39.375 24.96 64.335 19 　 区乡镇机关 1230124 黄艳丽 1042423031106 40.53 23.7 64.23 20 　 区乡镇机关 1230124 鲁婧 1042423032415 39.2 25.02 64.22 21 　 区乡镇机关 1230124 杨西 1042423021427 40.32 23.856 64.176 22 　 区乡镇机关 1230124 余佩霞 1042423031512 40.425 23.652 64.077 23 　 区乡镇机关 1230124 付姜椿 1042423022417 38.43 25.62 64.05 24 　 区乡镇机关 1230124 曾恒 1042423021708 39.375 24.6 63.975 25