科学

科学家称西瓜雪的大面积出现会加剧气候变暖，对此我觉得这应该引起大家的重视。因为西瓜雪本身是一种气候变暖环境下的衍生物，就意味着全球气候变暖在加剧，另外，它会降低对阳光的反射率，加快冰雪融化。近日，南极科考站附近再次出现红色积雪西瓜雪，这不是南极第一次布满红色积雪了。随着气候变暖， 西瓜雪出现的频率在增加。据了解，这是一种微型藻类繁殖的结果，使其呈现红色的就是“雪衣藻”，它含有类胡萝卜素，呈现出从绿色到红色的西瓜色。它们生在寒冷气候，低温下保持“休眠”状态，温度升高时就会开始迅速生长。大家之所以能够看见大面积的西瓜雪，是因为气候变暖，而南极气候变暖的速度是全球的三倍，温度升高，为藻类提供了生长条件，该现象不仅意味着南极冰川融化速度的加快，可能导致极地冰雪消融失控。冰雪呈现红色的时候将会降低对阳光的反射、加快融化速度，如果大面积出现，将会加剧气候变暖，威胁生态系统。也就是说，雪衣藻会加快南极的融雪，融雪加快又加快其繁殖，形成恶性循环。这足以引起科学家的重视，也引起了全人类的关注。随着社会经济的发展，工业化的发展，气候变暖的速度正在上升。种种现象威胁的不仅仅是极地生物的生存，也威胁到全球人类的安危。目前，南极的整体暖化速度是比较缓慢的，但是部分地区速度在加快。所以总体来说，南极气候变暖是一个趋势，可能在不久的未来，还会有其他藻类的繁衍。而雪衣藻恰恰是给人类敲响了第一道警钟，以此来告诫人类，保护好我们的地球。

“泰勒环境奖”是环境科学领域的最高奖，有“环境科学的诺贝尔奖”之称。“泰勒环境奖”由美国人约翰 泰勒和艾莉思 泰勒于１９７３年创立，由美国南加州大学负责管理。获奖者除得到二十万美元奖金外，还会得到一面金牌。威尔奇奖金 奖金额为15万美元，用来奖励在化学方面有贡献的人。阿贝尔奖：国际性数学奖项—— 阿贝尔奖，挪威科学院负责。奖金为600 万挪威克朗，现在约合80 万美元。单人或多人共同分享奖金。奖金每年颁发一次。菲尔兹奖，全名是国际数学杰出成就奖。数学领域中的一种世界性的奖励，就其权威性与国际性而言，可与诺贝尔奖相媲美，号称为“数学的诺贝尔奖”。菲尔兹奖的最大特点是奖励40 岁以下的年轻人，即奖励那些能对未来数学发展起重大作用的人。菲尔兹奖是一枚金质奖章和1500 美元的奖金。奖章上刻有希腊数学家阿基米德的头像，并用拉丁文镌刻“超越人类极限，做宇宙主人”的格言。海涅曼数学物理奖：由美国物理学学会和美国物理协会联合管理和颁奖。海涅曼数学物理奖每年颁发一次，授予数学物理学领域优秀出版物的作者，出版物类型包括单篇论文、论文集、专著等。这一奖励对获奖者的国籍、居住地等没有任何限制，全世界优秀出版物作者都有获奖资格。奖金包括5000美元奖金和一份记载获奖成果的证书。海涅曼数学物理奖对获奖者的国籍和居留国没有限制。可以一人独享，也可几人分享。国际扎耶德环境奖，一直被世人认为是全球最有权威、最有价值的环境领域的奖项。该奖的设立是为了纪念支持环保的阿联酋前总统谢赫扎耶德 本 苏丹 阿勒纳哈扬。奖项旨在承认杰出人物在资源可持续发展利用与环境改善领域所做的突出贡献，从而推动世界各国对环境的保护。国际扎耶德环境奖的宗旨不仅秉承了总统扎耶德的环保理念，而且与1992 年联合国环境大会的环境保护的主旋律保持了高度的一致。该奖每两年举办一次。奖项分三个级别，一等奖500,000 美元，二等奖300,000 美元，三等奖200,000美元。此外，每位获奖者还会拥有奖杯与获奖证书。玻尔国际金质奖章由丹麦工程学会于1955 年设立。这一奖章每3 年颁发一次，用于奖励在和平利用原子能方面做出突出贡献的工程师和物理学家。从广义上讲，和平利用原子能是现代原子物理学所取得成就的一种标志。玻尔国际金质奖章对获奖人的国籍、居住地、年龄等不作任何限制，全世界在和平利用原子能方面做出成绩的学者都有资格获奖。帕内蒂奖金是一项世界性奖金，在国际上享有很高的学术声誉，被誉为机械学方面的诺贝尔奖金。帕内蒂奖金由意大利都灵科学院设立，通常每2 年或3 年颁发一次，授予过去10 年间应用机械学领域取得杰出成就的科学技术人员。帕内蒂奖金对全世界所有人开放，凡在这一领域做出重大贡献者都有获奖资格。获奖候选人由意大利都灵科学院院士以及其它意大利和世界各国的科学院士联名推荐，但都灵科学院院士不得获奖。帕内蒂奖金的奖品包括一枚金质奖章和一笔l 百万至3 百万里拉的奖金。“世界生物多样性领导奖” 是国际上专门针对世界生物多样性这一新兴学科领域设立的最高奖项，1995 年由美国贝基金会和约瑟芬- 贝- 保罗- 迈克尔- 保罗基金会联合10个生物多样性研究领域的著名单位共同设立，并由这两个基金会负责颁发。每三年一届。该奖项面向个人，奖励每位获奖人18 万美元，以表彰其在此领域取得的成就。这一奖项自设立以来受到国际社会广泛关注。达尔文奖（Darwin Medal ）是英国皇家学会颁发的一项生物学奖，于1890 年设立，每两年颁发一次，用以奖励生物学领域及达尔文本人研究过的其它一些领域内的杰出成就。授奖者国籍不限，可以是英国人，也可以是别国人。达尔文奖的奖品包括一枚银质奖章和200英镑的奖金。尔文奖的奖金数额并不高，但它以达尔文这样一个伟大科学家的名字命名，又是由历史悠久享有盛名的英国皇家学会颁奖，因此在世界学术界影响很大，是一项很有名的生物学奖。国际气象组织（The International Meteorological Organization , IMO ）奖是世界气象组织（The world Meteorological Organization , WMO ）的最高奖项，也是国际气象界的最高荣誉，授予在气象科研、业务、服务和国际气象合作中做出过突出贡献的专家和知名人士。国际气象组织奖是联合国专门机构—— 世界气象组织最高声望的奖项，素有气象“诺贝尔奖”之称。奖金金额：一枚直径为57mm的金质奖章，重达14克拉，一面刻有WMO 标志，另一面则刻着拉丁文字“Pro singulari erga scientiam meteoro1ogicam merito”；1 万瑞士法郎奖金；一份获奖证书。

达尔文奖是一项颁发给生物学的奖项。达尔文奖是英国皇家学会颁发的一项生物学奖，每两年颁发一次，用以奖励生物学领域及达尔文本人研究过的其它一些领域内的杰出成就。授奖者国籍不限，可以是英国人，也可以是别国人。达尔文奖的奖品包括一枚银质奖章和200英镑的奖金。达尔文是英国的一个自然科学家，生物进化论的创始人。他从小喜欢采集动植物标本，之后进爱丁堡大学学医，参加了青年自己组织的普林尼学会的活动，探讨各种科学问题，包括拉马克进化论。他进入剑桥大学神学院学习，仍用大量时间研读自然科学书籍，对昆虫研究发生浓厚兴趣。

诺贝尔奖 (Nobel Prize) 创立于１９０１年，它是根据瑞典著名化学家、硝化甘油炸药发明人阿尔弗雷德 贝恩哈德 诺贝尔 (Alfred Bernhard Nobel, 1833.10.21--1896.12.10) 的遗嘱以其部分遗产作为基金创立的。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金支票。诺贝尔奖设立物理、化学、生理与医学、文学及和平５种奖金，授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人。１９６８年增设了诺贝尔经济奖2007年诺贝尔奖奖金为1000万瑞典克朗(折合153万美元)的奖金支票。 克雷夫特奖：为瑞典实业家克雷夫特所创立。每年以10万美元，分别奖给在数学、天文、生物、地学四个方面有杰出贡献的人。 巴尔赛奖：巴尔赛奖是最重要的世界性奖项之一，为意大利报业人士巴尔赛创立，设自然科学及医学和人文艺术两大类奖。其中自然科学和医学类的颁奖范围从目前已经颁发的奖项所涉及的学科领域来看，主要是在数学、地球科学（含天文学）、生物学和医学。目前，每个奖项的奖金数额是100万瑞士法郎，其中奖金的一半必须用于科学研究工作。 沃尔夫奖：沃尔夫奖是世界上具有较高学术声望的多学科国际奖。1976年由以色列议会设立，1978年首次颁奖。设立沃尔夫奖的目的是为了促进全世界科学.艺术的发展，造福于人类。沃尔夫科学基金会是在R. 沃尔夫及其夫人的倡导下设立的，基金来自R. 沃尔夫及其家族一千万美元的捐赠。沃尔夫基金会设有：数学、.物理、化学、医学、农业五个奖（1981年又增设艺术奖）。通常每年颁发一次，每个奖的奖金数额为沃尔夫基金的年息即为10万美元，可以由几人分得。沃尔夫奖中的数学奖尤其引人注目，因为诺贝尔奖中没有数学奖，而菲尔兹奖只授予40岁以下的的年轻数学家，唯有沃尔夫数学奖在全世界范围以获奖者终身的成就来评定，因此，沃尔夫数学奖堪称数学领域的诺贝尔奖。获得该奖项的数学家都是享誉数坛.闻名遐迩的当代数学大师，他们的成就在相当程度上代表了当代数学的水平和进展。获奖的数学大师不仅在某个数学分支上有极深的造诣和卓越贡献，而且都博学多能，涉足多个分支，且均有建树，形成了自己的著名学派。 维特勒森奖：维特勒森奖是地球科学领域的世界性重要奖项。该奖项旨在评选出与诺贝尔奖齐名的地球科学领域中的重大科学成果，因此，维特勒森奖也被世人誉为地球科学领域的“诺贝尔奖”。维特勒森奖向世界各国开放，主要奖励在地球科学领域对地球及其演化以及地球与宇宙的关系等方面的认识取得重大突破的科学家。维特勒森奖于1959年由维特勒森基金设立，是以挪威人G.U.维特勒森的名字命名的。由哥伦比亚大学负责管理颁发，奖金金额为10 万美元，一枚奖章和候选人及家人的差旅费用（纽约地区外。 盖尔德纳奖：盖尔德纳国际奖是生物医学界最具声望的大奖，被誉为诺贝尔奖的预备奖，用于奖励在改善人类生活品质领域做出重大贡献的科学家。盖尔德纳基金会国际奖分3种：功勋奖，不定期颁发，用以表彰世界范围有重大发现和卓越贡献的个人和团体；年度奖，表彰年度世界范围有重大发现和卓越贡献者；怀特曼奖（Wightman Award ) ，奖励药学和医学科学界具有杰出领导能力的加拿大人。功勋奖奖金为5000 美金；年度奖奖金总额为10,000 美金，由同时获奖的人平分，或者每份5000 美金，授给获得同一奖的两个人；怀特曼奖奖金金额为25,000 美元。 霍维茨奖：路易莎-格罗斯-霍维茨（Louis Gross Horwitz）奖由哥伦比亚大学颁发金额为2.5万美元，奖励在医学方面有贡献的人。 卡林加奖：联合国教科文组织于1952 年设立了一项旨在普及科学的奖—— 卡林加奖。由印度工业家帕特奈克创立，它以公元前2 世纪印度皇帝卡林加（又译羯陵伽）的名字命名，用来纪念他反对战争，热心于科学、文化和教育事业的品德，同时也代表了这一奖励所推崇的一种精神。卡林加奖主要奖励在普及科学技术方面有突出贡献的人，范围包括科学家、新闻工作者、教育家和作家。根据奖金的条款规定，获奖者将会得到2000英镑与一枚联合国教科文组织爱因斯坦银质奖章。 阿尔伯特 爱因斯坦世界科学奖是一项世界性的科学大奖，由世界文化理事会设立，每年颁发一次，授予为造福人类做出贡献的杰出科学家。奖品包括一张奖状、一枚纪念奖章和一笔10,000美元的奖金。 奥赛科学奖是1972 年由泛美教育、科学与文化委员会设立，以纪念著名的阿根廷生理学家贝尔纳多 奥赛博士（1887 — 1971）的科学奖。他曾因发现垂体激素对调节血糖量的作用，与科里夫妇共获1947 年诺贝尔医学或生理学奖.奥赛科学奖每年颁发一次，授予拉丁美洲各国在下列任何一个领域做出卓越贡献的研究人员：生物科学、精密科学、农业科学、有关发展的技术研究。它包括3 万美元奖金、一份奖状和一张支付两人出席授奖典礼的旅行支票。 丹 大卫奖创立于2002 年5 月12 日，授予在科学、艺术与人文方面有突出贡献的个人与研究团体，旨在提升大学价值，促进科学、技术、人文领域的发展，承认与鼓励创新与跨学科的研究。每年每个领域奖励100万美元。 总部设在特拉维夫大学。 格拉芙奖是由瑞典著名企业家H ．格拉芙（Holger Crafoord , 1908 - 1982 ）及其夫人A ．格丽塔（Anna Greta , 1914 - 1994 ）于1980 年设立，于1982 年正式开始颁发的一项国际性科学奖。授奖学科包括数学、地球科学、天文学和生物科学各个领域，每年颁发一次，奖励其中一个学科的杰出成就。由于格拉芙奖评选过程与诺贝尔奖一样，格拉芙奖也被人们誉为各领域的“诺贝尔奖”。如果说诺贝尔奖没有涵盖所有自然科学而有所遗憾的话，格拉芙奖正是为弥补这样一个遗憾而设立的。格拉芙奖的奖金额为50万美元。 海涅曼奖是德国格丁根科学院颁发的一项世界性的科学奖。1962年由汉诺威的明纳 詹姆斯 海涅曼基金会设立，以纪念基金会创始人美国工程管理学家、教育家和慈善家丹尼 海涅曼（1872 — 1962 ）。这一奖项主要是用来奖励自然科学领域取得杰出成就的科学家。海涅曼奖两年颁奖一次，海涅曼奖对世界各国科学家开放，无年龄等任何限制，由格丁根科学院颁发，授予在自然科学领域的杰出科研成果。奖金金额为3万德国马克。 科普利奖章由英国皇家学会于1731 年设立，是英国皇家学会颁发的最古老的科学奖之一。基金来源于英国皇家学会高级会员戈弗里 科普利爵士的遗嘱捐赠。因此这项奖以他的姓氏命名，表示对他的纪念和感谢。科普利奖章授予自然科学研究领域杰出论著的作者。科普利奖章每年颁发一次，授予获奖者一枚镀金银质奖章，同时还奖给100英磅的一笔奖金。这笔奖在今天看来数额并不大，可在当时却相当可观。从1957 年开始，数额为1000英磅的约翰 贾菲奖与科普利奖章合并，也就是说，科普利奖章现在的奖金数额已增加到1100英磅。但如果获奖人已获诺贝尔奖，那么获奖人只能得到100英磅的奖金。 保罗 盖蒂野生动物保护奖是世界野生生物基金会美国分会颁发的一项奖励，又称“诺贝尔保护奖”，奖金数额为5 万美元，是目前野生动物领域中奖金数额最大的一项奖励。

达尔文奖是英国皇家学会颁发的一项生物学奖，每两年颁发一次，用以奖励生物学领域及达尔文本人研究过的其它一些领域内的杰出成就。授奖者国籍不限，可以是英国人，也可以是别国人。达尔文奖的奖品包括一枚银质奖章和200英镑的奖金。达尔文是英国的一个自然科学家，生物进化论的创始人。他从小喜欢采集动植物标本，之后进爱丁堡大学学医，参加了青年自己组织的普林尼学会的活动，探讨各种科学问题，包括拉马克进化论。他进入剑桥大学神学院学习，仍用大量时间研读自然科学书籍，对昆虫研究发生浓厚兴趣。

达尔文奖是颁发给生物科学领域的奖项。达尔文奖是颁发的一项生物学奖，于1890年设立，每两年颁发一次，用以奖励生物学领域及达尔文本人研究过的其它一些领域内的杰出成就。授奖者国籍不限，可以是英国人，也可以是别国人，达尔文奖的奖品包括一枚银质奖章和奖金。达尔文生于1809年，卒于1882年，是英国的一个自然科学家，生物进化论的创始人。他从小喜欢采集动植物标本，1825年进爱丁堡大学学医，参加了青年自己组织的普林尼学会的活动，探讨各种科学问题，包括拉马克进化论。奖项发展1831-1836年，达尔文以博物学家身份进行了环球考察，五年中登山涉水，采集标本，挖掘化石，积累了极丰富的第一手材料。在这些实际资料的基础上，他经过长期研究，反复认识，形成了生物进化思想。1859年出版了震撼世界的《物种起源》，这是一部划时代的巨著。在这部书中，他用大量事实证明“物竞天择，适者生存”的进化论思想。使生物学真正迈入实证自然科学的行列。他还著有《植物内运动机能》等书及五年考察中关于博物和地质学日记等。以上内容参考：百度百科—英国达尔文奖

问题一：著名的科学家名字有哪些? 居里夫人，诺贝尔，爱因斯坦,达尔文，钱学森，钱永健，杨振宁，李政道，李远哲，朱棣文，崔琦，高行健，丁肇中，帕斯卡，霍金，牛顿，安培，欧姆，高斯，法拉第，罗伯特虎克，列文虎克，瓦特，莱特兄弟，钱伟长，钱三强，柏拉图,，史蒂芬孙，西门子，伽利略，哥白尼，巴 顿 伯奇费尔， 潘诺夫斯基，海因里希u30fb罗勒 ，伊夫u30fb肖万、罗伯特u30fb格拉布，理查德u30fb施罗克，特奥多尔u30fb亨施，高锟,，韦拉德-博伊尔，乔治-史密斯，万卡特拉曼-莱马克里斯南、托马斯-施泰茨，阿达-尤纳斯，还有很多，希望大家继续补充吧！ 3 问题二：有哪些著名的科学家 5分 钱三强：氢弹 华罗庚：数学家 牛顿：力学的奠基人 居里夫人：发现镭元素 爱因斯坦 ：相对论 蔡伦：纸 爱迪生：电灯 拉瓦锡：蒸汽机 霍金：黑洞学说 法拉第：电 西门子---发电机 本茨----汽车(内燃机趋动) 贝尔----电话胆　　马可尼---无线电报 诺贝尔---炸药 爱迪生----电灯 汤姆逊（1856―1940）英国物理学家。1897发现物质结构的第一种基本粒子一电子。 富尔顿（1765―1815）美国发明家。1807年，富尔顿制成蒸汽汽船。 本茨（1844一1929）德国工程师。1868年，制成世界上第一辆三轮内燃机汽车。 伏打（1745－1829）意大分物理学家。1800年，他制成伏打电堆，不久又发明伏打电池，使人们第一次获得了稳定而持续的电流。 奥托（1832一1891）德国工程师。1876年，制成第一台四冲程循环的煤气内燃机。使汽车和其后飞机的问世成为可能。 戴姆勒（1834一1900）德国机械工程师。1883年制成的第一台汽油机，1886年又制成世界上第一辆四轮内燃机汽车。 帕森斯（1854―1931）英国发明家。1884年制成第一台多级反动式汽轮机。 狄塞尔（1858－1913）德国工程师。1897年制造了第一台柴油机。 贝塞麦（1813―1898）英国工程师。1856年发明转炉炼钢法。 爱迪生（1847―1931）美国发明家。他一生完成1300多项发明，对人类产生了巨大影响。1897年，他成功地研制出白炽灯。 莫尔斯（1791―1872）美国发明家。1837年，发明电报机，1844年5月24日，拍发出世界上第一封电报。 贝尔（1847―1922）美国发明家。1876年发明电话。 马可尼（1874―1937）意大利工程师。1895年发明无线电报。1899年3月28日，他成功地实现了无线电通信。 诺贝尔（1833－1896）瑞典发明家。1867年发明安全炸药。西门子---发电机 本茨----汽车(内燃机趋动) 贝尔----电话 马可尼---无线电报 诺贝尔---炸药 爱迪生----电灯 汤姆逊（1856―1940）英国物理学家。1897发现物质结构的第一种基本粒子一电子。 富尔顿（1765―1815）美国发明家。1807年，富尔顿制成蒸汽汽船。 本茨（1844一1929）德国工程师。1868年，制成世界上第一辆三轮内燃机汽车。 伏打（1745－1829）意大分物理学家。1800年，他制成伏打电堆，不久又发明伏打电池，使人们第一次获得了稳定而持续的电流。 问题三：中国有哪些著名的科学家？ 1、钱学森（著名科学家、物理学家。我国近代力学事业的奠基人之一。在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域做出许多开创性贡献。） 2、钱三强（核物理学家，中国科学院院士，在“核裂变”方面成绩突出，是许多交叉学科和横断性学科的倡导者。为中国原子能科学事业的创立和“两弹”研究作出了重要贡献） 3、竺可桢（地理学家、气象学家、中国现代气象学和地理学的一代宗师，是我国物候学研究的创始者、推动者） 4、李四光（古生物学家、地层学家、大地构造学家、第四纪冰川学家。是中国地质力学的创始人。化石新分类标准的提出、中国南方震旦纪与北方石炭纪地层系统的建立、中国东部第四纪冰川的发现与研究是他对地质科学的重大贡献。） 5、袁隆平（农学家、杂交水稻育种专家，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他于1981年荣获我国第一个国家特等发明奖，被国际上誉为“杂交水稻之父”。） 6、侯德榜（著名科学家，杰出的化工专家，我国重化学工业的开拓者） 7、周培源（著名力学家、理论物理学家、教育家和社会活动家，我国近代力学事业的奠基人之一） 8、茅以升（著名桥梁专家、土木工程学家、桥梁专家、工程教育家） 9、邓稼先（物理学家，在核物理、理论物理、中子物理、等离子体物理、统计物理和流体力学等方面取得突出成就） 10、童第周（生物学家、中国实验胚胎学的创始人） 11、钱伟长（著名力学家、应用数学家、教育家和社会活动家。是我国近代力学的奠基人之一。兼长应用数学、物理学、中文信息学，著述甚丰。特别在弹性力学、变分原理、摄动方法等领域有重要成就。） 12、严济慈（物理学家、教育家，中国现代物理研究奠基者之一。） 13、吴有训（物理学家，中国近代物理学奠基人，教育家） 14、张钰哲（中国现代天文学家,“中华”小行星的发现者。） 15、汤飞凡（微生物学家，世界上第一个分离出沙眼病毒的人，沙眼病毒被称为“汤氏病毒”） 16、丁颖（著名的农业科学家、教育家、水稻专家，中国现代稻作科学主要奠基人。） 17、梁希（林学家） 18、林巧稚（著名妇产科专家中国科学院第一位女学部委员。） 19、张孝骞（中国科学院学部委员、政协全国委员会常委等职。他长期从事内科学的教学和科研工作，是中国胃肠病学的奠基人，一生确珍和治疗了许多疑难病症。） 20、吴阶平（医学家,医学教育家，中国泌尿外科开拓者之一，在泌尿外科、男性计划生育等方面有突出贡献。） 问题四：有名的科学家有哪些？ 中国现代有名科学家有钱学森、赵忠尧、华罗庚、钱三强、邓稼先处孙家栋、王选、袁隆平、钱伟长、李四光、童第周、竺可桢、陈景润、苏步青、侯德榜、黄昆、吴文俊、修瑞娟、周培源、严济慈、吴有训、吴阶平、张钰哲、熊庆来。 中国近代有名科学家有王锡阐、吴其浚、李善兰、徐寿、华蘅芳、冯如。 中国古代有名科学家有张衡 、沈括、祖冲之、宋应星、一行、郭守敬、蔡伦、毕升。 问题五：著名的大科学家有哪些 蔡伦(造纸) 沈括(印刷术)张衡(地动仪) 祖冲之(圆周率) 爱因斯坦(相对论) 牛顿(万有引力,力学学说) 爱迪生(发明大王) 麦克斯维(电磁) 诺贝尔(炸药) 达尔文(进化论) 问题六：中国最著名的科学家有哪些 中国现代火箭之父的钱学森 原子能科学事业创始人钱三强 “两弹”元勋邓稼先 杂交水稻之父袁隆平

著名的科学家主要有国内的和国外的。国内有钱学森、于敏、邓稼先、卢鹤绂、王淦昌；国外的有爱因斯坦、牛顿、爱迪生、史蒂芬·威廉·霍金、居里夫人。国内著名的科学家：钱学森世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，“中国科制之父”和“火箭之王”。钱学森是中国两弹一星功勋，吴越王钱镠第33世孙。于敏中国著名核物理学家、“两弹一星”功勋、中国“氢弹之父” 。原中国工程物理研究院副院长、研究员、高级科学顾问。于敏在我国氢弹原理突破中解决了一系列基础问题，提出了从原理到构形基本完整的设想，起了关键作用。邓稼先中国著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了十分重要贡献。邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。卢鹤绂世界上第一流的原子能物理学家 核物理学家，被誉为中国核能之父。中国科学院院士。曾兼任中国科学院上海原子核研究所副所长、上海物理学会理事长。他提出了最早期的原子核壳模型并首次提出了核半径新的计算公式。建立了流体的容变黏滞弹性理论并对经典流体力学基本方程做了多项推广。王淦昌中国核科学的奠基人和开拓者之一、中国科学院院士、两弹一星功勋奖章"获得者。世界激光惯性约束核聚变理论和研究的创始人之一。王淦昌参与了中国原子弹、氢弹原理突破及核武器研制的试验研究和组织领导，是中国核武器研制的主要奠基人之一。曾荣获两项国家自然科学一等奖、国家科学技术进步特等奖等奖项。国外著名的科学家：爱因斯坦爱因斯坦生于1879年，卒于1955年。童年时代求学开始，他就喜欢研究问题，刨根寻底。爱因斯坦最主要的科学成就就是提出“相对论”，1905年提出狭义相对论，1916年提出广义相对论。除此之外，1926年“光电效应”获诺奖，还提出宇宙学和统一场论。牛顿牛顿的成就是开天辟地的，涉及的方面也十分广，主要有以下几个方面。力学方面，总结了物体运动的三大定律。数学方面，创立了微积分学，另一项被广泛认可的就是广义二项式定理，他还对解析几何和综合几何都有贡献。光学方面，他用三棱镜研究日光得出了白光是由不同颜色的光混合而成的，不同波长的光有不同折射率的结论。他还创立了光的“微粒说”，而且对光的“波动说”并不持反对态度。热学方面，提出了冷却定律。天文学方面，他创制了反射望远镜。爱迪生美国总统胡佛说：“爱迪生是美国最负盛名的人，是美国的国宝，也是人类的恩人。”爱迪生一生中的发明，在专利局正式登记的有1300种左右。1881年是他发明的最高纪录年。这一年，他申请立案的发明就有141种，平均每三天就有一种新发明。他活到84岁，一生中的发明有1100项之多。史蒂芬·威廉·霍金是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，出生于伽利略逝世三百周年纪念日，剑桥大学数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。荣获英国剑桥大学卢卡斯数学教席，这是自然科学史上继牛顿和狄拉克之后荣誉最高的教席。居里夫人在研究领域，由于其与丈夫的不懈努力，经过大量的工作、研究，在脑力与体力两个方面的付出都是巨大的，他们发现了放射性物质钋与镭，并且提炼出了镭，对于这些，人们对她的评价是其具有坚毅刻苦且永不放弃的顽强精神。

著名的科学家主要有国内的和国外的。国内有钱学森、于敏、邓稼先、卢鹤绂、王淦昌；国外的有爱因斯坦、牛顿、爱迪生、史蒂芬·威廉·霍金、居里夫人。国内著名的科学家：钱学森世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，“中国科制之父”和“火箭之王”。钱学森是中国两弹一星功勋，吴越王钱镠第33世孙。于敏中国著名核物理学家、“两弹一星”功勋、中国“氢弹之父” 。原中国工程物理研究院副院长、研究员、高级科学顾问。于敏在我国氢弹原理突破中解决了一系列基础问题，提出了从原理到构形基本完整的设想，起了关键作用。邓稼先中国著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了十分重要贡献。邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。卢鹤绂世界上第一流的原子能物理学家 核物理学家，被誉为中国核能之父。中国科学院院士。曾兼任中国科学院上海原子核研究所副所长、上海物理学会理事长。他提出了最早期的原子核壳模型并首次提出了核半径新的计算公式。建立了流体的容变黏滞弹性理论并对经典流体力学基本方程做了多项推广。王淦昌中国核科学的奠基人和开拓者之一、中国科学院院士、两弹一星功勋奖章"获得者。世界激光惯性约束核聚变理论和研究的创始人之一。王淦昌参与了中国原子弹、氢弹原理突破及核武器研制的试验研究和组织领导，是中国核武器研制的主要奠基人之一。曾荣获两项国家自然科学一等奖、国家科学技术进步特等奖等奖项。国外著名的科学家：爱因斯坦爱因斯坦生于1879年，卒于1955年。童年时代求学开始，他就喜欢研究问题，刨根寻底。爱因斯坦最主要的科学成就就是提出“相对论”，1905年提出狭义相对论，1916年提出广义相对论。除此之外，1926年“光电效应”获诺奖，还提出宇宙学和统一场论。牛顿牛顿的成就是开天辟地的，涉及的方面也十分广，主要有以下几个方面。力学方面，总结了物体运动的三大定律。数学方面，创立了微积分学，另一项被广泛认可的就是广义二项式定理，他还对解析几何和综合几何都有贡献。光学方面，他用三棱镜研究日光得出了白光是由不同颜色的光混合而成的，不同波长的光有不同折射率的结论。他还创立了光的“微粒说”，而且对光的“波动说”并不持反对态度。热学方面，提出了冷却定律。天文学方面，他创制了反射望远镜。爱迪生美国总统胡佛说：“爱迪生是美国最负盛名的人，是美国的国宝，也是人类的恩人。”爱迪生一生中的发明，在专利局正式登记的有1300种左右。1881年是他发明的最高纪录年。这一年，他申请立案的发明就有141种，平均每三天就有一种新发明。他活到84岁，一生中的发明有1100项之多。史蒂芬·威廉·霍金是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，出生于伽利略逝世三百周年纪念日，剑桥大学数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。荣获英国剑桥大学卢卡斯数学教席，这是自然科学史上继牛顿和狄拉克之后荣誉最高的教席。居里夫人在研究领域，由于其与丈夫的不懈努力，经过大量的工作、研究，在脑力与体力两个方面的付出都是巨大的，他们发现了放射性物质钋与镭，并且提炼出了镭，对于这些，人们对她的评价是其具有坚毅刻苦且永不放弃的顽强精神。

居里夫妇年表(1867—1934)1867年11月7日生于波兰王国华沙市一个中学教师的家庭。父亲乌拉狄斯拉夫·斯可罗多夫斯基是中学的数学教师，母亲布罗尼斯洛娃·柏古斯卡·斯可罗多夫斯卡是女子寄宿学校校长。幼名玛丽亚·斯可罗多夫斯卡。玛丽亚行五，上有三姐一兄，即苏菲、布罗尼施拉娃、海伦娜和哥哥约瑟夫。当时波兰处于俄国沙皇亚历山大二世(1818—1881)统治下。1868年 一岁父亲斯可罗多夫斯基任诺佛立普基公立中学副督学。母亲体弱，患肺病，不得已辞去女校校长职。全家搬离费瑞达路那座住了八年的屋子。1873年 六岁父亲被俄国当局降职降薪。为了补贴家用，在家收寄宿生，辅导学业。最初只有两三人，后增至十人。玛丽亚进私立寄宿学校，校长是西科尔斯卡女士。1879—1878年 九岁一十一岁大姐(1876年)因患斑疹伤寒，母亲(1878)因长期患肺病先后不治去世。1881年 十四岁离开寄宿学校，转入俄国管理的公立中学校。俄国沙皇亚历山大二世被刺，亚历山大三世(1844—1894)即位。1882年 十五岁法国青年学者比埃尔·居里（1859年5月15日生，时年二十三岁）受聘于巴黎市理化学校，任物理实验室主任。他与胞兄雅克·居里共同发明居里静电计。1883年 十六岁6月：中学毕业。公立中学校方，特别是德文教师巴斯特·麦丁、学监梅叶女士顽固地执行俄国当局的民族压迫政策。毕业后去波兰南部乡间亲戚处度假。有时与少年伙伴越境去加里西亚丛山中游玩，借以大声说波兰语，放声唱波兰歌。1884年 十七岁9月：回华沙。在城内担任家庭教师。参加波兰爱国青年定期秘密聚会的“流动大学”，听课，做科学实验，并担任扫盲工作。1886年 十九岁1月：到普罗克、斯茨初基、索波特担任家庭教师。为资助二姐布罗妮施拉娃前往巴黎深造（华沙的大学不收女生），并为自己升学积攒费用。1891年 二十四岁9月：赴巴黎求学。11月：进入索尔本大学（即巴黎大学）理学院物理系。1893年 二十六岁7月：通过物理学学士学位考试。从华沙方面获得“亚历山大奖学金”六百卢布，解决了她的经济困难，得以继续在法国深造。比埃尔·居里发明不用砝码的精确天平——居里天平。10月：英国物理学家汤姆生（克尔文勋爵，1824—1907）渡海访问居里。1894年 二十七岁接受国家工业促进委员会有报酬的研究钢铁磁性的任务，以补充学习费用的不足。4月：经波兰学者、瑞士福利堡大学物理学教授约瑟夫·科瓦尔斯基的介绍，与比埃尔·居里结识，以便利用居里领导的设备较好的实验室。7月：通过数学学士学位考试。收到比埃尔·居里的论文《论物理现象中的对称原理：电场和磁场的对称性原理》。比埃尔·居里发现顺磁质的磁化率与绝对温度(T)成反比，初称居里定律。后在1907年经法国物理学家韦斯进一步研究，予以精0确化，命名为居里一韦斯定律，方程：X=C/(T－Q)铁磁物质的转变温度称为居里点(Q)，达到此温度，失去铁磁性，呈顺磁性。俄国沙皇尼古拉二世(1868—1918)即位。1895年 二十八岁3月：比埃尔·居里（三十六岁）通过博士学位考试，论文题目是：《在各种温度下物质的磁性》。旋任理化学教教授。4月：玛丽·斯可罗多夫斯卡的论文《铀和钍的化合物之放射性》，由李普曼宣读于科学院。7月26日：玛丽与比埃尔·居里在巴黎郊区梭镇结婚。玛丽·居里任女子中学教师。12月：维尔茨堡大学校长、德国物理学家论琴(1845—1923)发现X射线，提出《关于一种新射线的初步报告》等三篇研究报告。此射线按惯例称为“伦琴射线”，但后来通称X射线。1896年 二十九岁3月：法国物理学家柏克勒尔(1852—1908)研究铀盐，发现铀的放射性，时称柏克勒尔射线。8月：玛丽通过大学毕业生担任教师的职称考试。得到理化学校校长舒曾伯格(1827—1897)的支持，玛丽谋得职位，在该校物理实验室工作，与比埃尔（室主任）共事。瑞典化学家诺贝尔(1833—1896)去世。1897年 三十岁论文：《回火钢的磁化作用》。9月12日：长安伊雷娜·居里出生。居里的母亲去世。1898年 三十一岁发现钍的放射性：上年末或本年初德国化学家施密特(1865—1949)也独立作出发现。7月：居里夫妇向科学院提出《论沥青铀矿中一种放射性新物质》，说明发现新的放射性元素84号，比铀强四百倍，类似铋，居里夫人建议以她的祖国波兰的名字构造新元素的名称钋(Polonium)。从此居里夫妇密切合作，共同研究，建立最早的放射化学工作方法。12月：居里夫妇和同事贝蒙特向科学院提出《论沥青铀矿中含有一种放射性很强的新物质》，说明又发现新元素88号，放射性比铀强百万倍，命名为镭(Radium)。玛丽·居里关于发现新元素钋的报告，用波兰文在华沙《斯维阿特罗》画报月刊上发表。1899年 三十二岁经过法国科学院通讯院士、维也纳大学地质学教授绪斯(1831—1914)建议，由维也纳科学院交涉，得到奥地利政府馈赠，从所属捷克圣约阿希姆斯塔尔矿领到沥青铀矿残渣一吨，供提炼纯镭之用。论文三篇：《感应放射性研究》（合作者：德比尔纳）、《镭射性的化学作用》、《在放射性作用中同时引起的电荷》。居里夫人研究镭时，发现在射线作用下空气有臭氧生成，并注意到射线使玻璃和瓷器赋色，这就导致辐射化学的建立，研究辐射所引起的化学反应。把镭分给卢瑟福、柏克勒尔、维拉得(1860—1934)、保尔生等科学界、医学界人士使用。10月：比埃尔的学生、化学家德比尔纳(1874—1949)用氢氧化铵与稀土元素共同沉淀分离出沥青铀矿中所含第三种新的放射性元素锕(Actinitum)。他后来参加提炼纯镭工作。原子物理学家卢瑟福(1871—1937)发现他所说的镭射气、钍射气，即放射性惰性气体氡(Radon)。不久德国的唐恩(1848—？)也于1900年发现了镭射气。卢瑟福据放射性辐的贯穿本领区分α射线、β射线及γ射线。德国物理学家埃尔斯特(1854—1920)和盖特尔(1855—1923)发现发射粒子的衰变定律。法籍犹太军官德雷福斯(1859—1935)蒙冤，作家左拉(1840—1902)发表《我控诉》要求无罪释放。比埃尔·居里参加上述斗争，主持正义，抗议政府的错判。1900年 三十三岁3月：比埃尔在综合工艺学校得到导师职务。玛丽在巴黎西南的赛福尔女子高等师范学校任教，讲授物理学。玛丽的论文《论放射性钡化物的原子量》。居里夫妇在巴黎国际物理学会上宣读论文《论新放射性物质及其所发射线》10月：经彭加勒(1854—1912)推荐，比埃尔到索尔本大学为医科学生开设的物理、化学、博物学讲座(P．C．N．)任教。两位德国学者瓦尔柯夫和吉泽尔宣称镭对生物组织有奇特效应。后经居里夫妇证实镭射线会烧灼皮肤。1901年 三十四岁居里夫妇的论文《论放射性元素》。比埃尔·居里与德比尔纳的论文《论镭盐引起的感应放射性》。比埃尔·居里与柏克勒尔的论文《镭射线的生理作用》。瑞典科学院诺贝尔奖金委员会开始按照诺贝尔遗嘱办理奖金颁发事宜，德国物理学家威廉·伦琴由于发现X射线于1901年首次获物理学奖。1902年 三十五岁经过三年又九个月的提炼，居里夫妇从数吨残渣中分离出微量（一分克）氯化镭RaCl2，测得镭原子量为225，后来得到的精确数为226。玛丽的论文《论镭的原子量》。比埃尔的论文《论时间的绝对计算》。比埃尔的学生（1888年）郎之万(1872—1946)到老师手下工作，从事磁学研究，直到1904年转往法兰西科学院。德国化学家麦克华特独立发现类碲，后来弄清即为钋。俄国化学家门捷耶夫(1834—1907)来实验室参观访问，共同探讨放射性问罪。1903年 三十六岁6月：玛丽向索尔本大学提出博士论文《放射性物质的研究》，获理学博士学位。比埃尔的论文《论感应放射性及镭射气》。比埃尔与拉伯德的论文《论镭盐自动释放的热量》，他们注意到镭的化合物不断发热，每克镭每小时发热一百卡。10月10日：我国作家鲁迅以笔名自树在东京出版的《浙江潮》月刊第八期上首次发表介绍镭的文章《说■》。文中把居里夫人译作“古篱夫人”。是■镭的旧译。12月：瑞典科学院诺贝尔奖金委员会宣布把本年度诺贝尔物理学奖授予亨利·柏克勒尔和居里夫妇，以奖励前者发现天然放射性，后者对天然镭放射现象所进行的研究。1904年 三十七岁1月：《镭》杂志创刊，主编：丹讷(1872—1935)。丹讷于1901年就在比埃尔指导下进行研究。比埃尔和生物学家布沙尔(1837—1915)（巴尔塔沙尔）的论文《镭射气的生理作用》，这方面的研究后来导致发明居里疗法，即镭疗法。比埃尔和拉伯德的论文《论温泉所发气体的放射性》。夏季：比埃尔风湿症发作，无法赴瑞典领奖。稍后，瑞典方面把诺贝尔奖状、奖章、奖金（折合七万法郎）交法国公使转交。10月：比埃尔蒙索尔本大学校长李亚尔推荐，受聘为该校理学院新设物理学讲座正式教授。11月：玛丽任索尔本大学理学院物理实验室主任。12月：次女艾芙·居里出生。1905年 三十八岁6月：居里夫妇前往斯德哥尔摩瑞典科学院，履行诺贝尔奖金获得者须亲自前往领奖并做学术讲演的规定。7月：比埃尔当选法兰西科学院院士。1906年 三十九岁4月19日：比埃尔罹车祸，被运货马车辗压致死，享年四十七岁。玛丽谢绝教育部提出以故居里教授遗孀身份领取国家怃恤金办法。5月：受聘于索尔本大学理学院，接替比埃尔讲授物理学课程，年薪一万法郎。11月开讲，讲题为：电与导电材料关系的现代理论。7月10日：郎之万《居里先生著作简介》发表于《每月评论》。1907年 四十岁居里夫人设法接受五六个研究生。两年内接受美国卡内基奖学金三名研究名额。提炼得纯氯化镭，并测得原子量为226。和友人郎之万、佩韩(1870—1942)等合办儿童学习班，指导伊雷娜·居里、弗兰西·佩韩等科学家的子弟约八九人的学习，前后办两年。郎之万教数学，玛丽教物理，佩韩教化学，亨利·穆敦教博物，佩韩夫人等教文史。1908年 四十一岁为《比埃尔·居里著作集》撰序，追述作者的业绩。该书由法国物理学会委托郎之万（和谢纳沃？）编辑，出版于巴黎。晋升为教授。1909年 四十二岁德文论文《镭的原子量》发表于《放射性和电子学年刊》第三十八卷。伊雷娜·居里入正规学校就读。1910年 四十三岁2月：比埃尔的父亲欧仁·居里大夫去世。和德比尔纳合撰的论文《论钋》发表于《镭》杂志。《论放射性》两卷出版。提炼出纯镭元素，测定到各项物理化学性质，还测定氡(Radon)和若干其他元素的半衰期，整理出放射性元素蜕变的系统关系。9月：参加在比利时布鲁塞尔举行的放射学会议。普郎克、爱因斯坦、卢瑟福、郎之万均出席。发表《放射性系数表》。受命制备21毫克金属镭，封存于小试管，存放于巴黎国际度量衡标准局。1911年 四十四岁1月：接受友人建议，竞选法兰西科学院院士。许多正派的科学家、公正的社会人士热烈支持，巴黎《求精报》于1月9日学院审查资格之日以头版显著版面发表玛丽·居里照片和手迹，表达了公众的热切愿望。终因院内顽固派及一些人的反对竟以一票之差落选。10月：参加在布鲁寒尔举行的第二次索耳未量子学会议。12月：瑞典科学院诺贝尔奖金委员会宣布以本年度化学奖授予玛丽·居里，以奖励她发现镭、钋元素的化学性质，推进了化学研究。前往斯德哥尔摩领奖，并做学术讲演。守寡的姊妹布罗妮施拉娃和长女作陪。1912年 四十五岁5月：接见波兰教授代表团。该团持波兰作家显克微支(1846—1916)函前来，居里夫人同意指导在华沙建立放射学实验室。12月：因病住院疗养。论文《放射性的测量和镭的标准》发表于《物理学杂志》第二期。前往法国西端布列塔尼半岛拉尼翁和圣1913年 四十六岁夏季：接受肾手术后，应英国友人艾尔敦夫人之邀，前往英国休养。参加不列颠学会在伯明翰举行的会议。会见卢瑟福。卢瑟福1910年在布鲁塞尔会议上见到居里夫人后，在家信中提到居里夫人“她脸色苍白，疲劳过度，看上去比她的年龄老得多，工作太劳累，身体很虚弱，总之，看了她的样子真叫人难过”。论文《放射性物体的照射》发表。前往华沙为放射学实验室落成揭幕。1914年 四十七岁7月：由巴斯德研究院院长罗医师建议而设立的镭学研究所，其生物学和居里疗法实验室，即居里楼落成。居里夫人担任研究院理事会理事。论文《放射性元素及其分类》发表于《每月评论》。7月：第一次世界大战爆发。把价值高昂的实验用镭一克（时值一百万法郎，十五万美元）密封入五十磅重铅罐，秘存一银行保险库，以免战乱失落。接受法国妇协（即法国红十字会）委派，负责放射部工作，指导各地X射线照相工作，配合战地救护。1915年 四十八岁从索尔本大学物理学实验室迁入镭学研究院放射学实验室。奔波于国内外各地，指导十八个战地医服务队。1916年 四十九岁在镭学研究院为卫生员开设辐射学速成课，教医生学会寻找人体中异物（例如：弹片）位置的新法，受协约国军方赞许。接受伊雷娜（十九岁）、马施·克莱因（后来的比埃尔·韦斯夫人）等为助手。1917年 五十岁5月：和郎之万、佩韩等会见英国友人卢瑟福、布里奇（皇家海军中校）等，后者代表英国政府参加英法联合委员会，经法转赴美国商讨三国军事科学协作方案。美国参战。1918年 五十一岁向军需部放射物资委员会报告放射性元素及其原理和应用问题。前往意大利北部视察放射性物资资源。伊雷娜·居里担任委任助手(pr閜arateur d闸间ue)。继续为军队训练X光照相技术人员，包括为参战美军军医开办训练班。11月：大战结束，协约国获胜。波兰恢复独立。1919年 五十二岁重返镭学研究院，指导实验室工作。再度接受各国选送来要求培养，各地私人团体以及个人请求指导的研究人员。自本年起至她去世，这个实验室总共提出报告483份，论文34篇，她亲自参加31项研究。1920年 五十三岁居里基金会由法国财阀亨利·德·洛特柴尔德子爵倡议建立。本年开始拨款支持镭学研究院。5月：美国纽约妇女杂志《描述者》总编辑麦隆内夫人(？—1943)采访居里夫人。回国后即发动美国妇女和人民捐款协助居里夫人解决实验研究缺乏镭的困难问题。1921年 五十四岁根据战时笔记整理，写成《放射学和战争》，出版于巴黎。3月8日：接见我国北京大学校长蔡元培。蔡出国考察途中抵巴黎，邀请居里夫人到北京大学讲学。答称：“此次不能往，当于将来之暑假中谋之”。终未成行。5月：母女三人渡海赴美，去接受美国玛丽·居里镭基金募捐委员会“玛丽·居里委员会”所赠送的镭一克（时价美元十万）。赠送仪式于20日在华盛顿白宫举行，美国总统哈定主持。到费城，接受新钍(m閟othorium)五厘克；她则以自己最初使用的压电石英计赠美国哲学会。论文《论同位素学和同位元素》出版于巴黎。1922年 五十五岁2月：当选为巴黎医学科学院院士。5月：应第一次世界大战后建立的世界国家组织国联秘书长埃里克·德拉蒙德爵士根据国际理事会的决定发出的邀请，参加上年设立的国际文化合作委员会。初任委员，后当选为副主席。为此，经常去日内瓦出席会议。1923年 五十六岁7月：患白内障，接受眼科手术，未痊愈，后于1924年，1930年，又接受三次手术。为《英国百科全书》撰写词目。撰写《比埃尔·居里传》（110页，1924年出版）。应麦隆内夫人之请，写生平概要。1924年 五十七岁索尔本大学举行纪念会庆祝发现镭25周年。3月：德比尔纳发表《纪念发现镭25周年》于《化学和工业》。法国政府、议会赠予居里夫人四万法郎。岁末：接受郎之万所介绍的学生弗里德里克·约里奥(1900—1958)参加实验室工作，做研究助手。他本在普瓦泰炮兵学校，以少尉衔参加奥伯维耶工程。1925年 五十八岁回华沙，为镭学研究院奠基，担任名誉主任。我国翻译家王维克在巴黎大学读书时，听过居里夫人讲课。1926年 五十九岁10月：长女伊雷娜·居里和弗里德里克·约里奥结婚。婚后，约里奥兼用岳家姓氏，采取复姓：约里奥-居里。居里夫人的波兰论文《钋的化学性质》发表于华沙。1927年 六十岁在布鲁塞尔参加第五次索耳未会议，对美国物理学家康普顿(1892—1962)的报告提出补充意见，意见收于下年《电子和光子》卷。镭学研究院工作人员因经常受到放射物质辐影响，出现胃疼、脱发（例如：科泰尔夫人），双手灼伤（例如：居里夫人）等严重情况，引起注意。开始采取防护措施。1928年 六十一岁约里奥-居里夫妇第一篇论文在科学院报告书上发表。1929 六十二岁去美国，代表华沙镭学研究院接受美国人民馈赠的又一克镭，总统胡佛主持赠送仪式。母女的论文《镭D的衰变》。秋季：接受我国清华大学物理系第一届毕业生施士元到实验室研究锕系元素钋的放射化学性质。我国物理学界直接受到居里夫人指导的还有郑大章(1906—1944)，郑回国后参加北平研究院镭学研究所工作。艾芙·居里的《战时访问记》记述她在我国抗战后方访问时，谈到居里夫人很尊重、关切中国学生。1930年 六十三岁向法国政府申请特别研究补助费，得到50万法郎。约里奥-居里提出博士论文《钋的电化学》。居里夫人的论文《论锕》。我国留学生郑大章写的《彼得·居礼之生平及其供献》，在巴黎大学中国理科同学会杂志发表。1931年 六十四岁前往华沙，主持镭学研究院开幕典礼。这个时期，巴黎镭学研究院约有研究人员二三十人，有镭1.5克，钋200毫居里。冬季：郎之万访问我国，到北平、杭州，受到物理学、化学界欢迎。1932年 六十五岁向国际电学会提出论文《放射性物体三种射线和原子结构的关系》。8月：中国物理学会成立，郎之万为名誉会员。12月：和佩韩、德比尔纳主持施士元的论文答辩。施1979年发表《回忆居里夫人》于光明日报，文中有答辩时情景照片。1933年 六十六岁前往西班牙首都马德里，参加国际文化合作委员会会议，当选为主席，呼吁各国保卫科学和文化。10月下旬：和约里奥-居里夫妇-道前往布鲁塞尔加索耳未第七届物理学会议。12月：患胆囊结石。1934年 六十七岁著作《放射性》（两卷）写成，下年出版。约里奥-居里夫妇在居里夫人指导下，发现人工放射性。居里夫人感到自己身心日渐衰竭，但眼见实验室研究工作取得进展，亲自培养的第二代取得成就，感到新慰。她预计女儿夫妇的成绩会得到诺贝尔奖金，果然她们于下年得奖。6月：住进上萨瓦省桑塞罗谟疗养院。7月4日：以恶性贫血症(由镭引起)逝世于疗养院。7月6日：葬于巴黎梭镇居里墓穴。她的兄（约瑟夫·斯可罗多夫斯基）姊（布罗妮施拉娃·德卢斯卡）向墓穴洒上从波兰带来的泥土。7月7日：我国中央研究院院长蔡元培致电吊唁。北平研究院镭学研究所所长严济慈撰文：“悼居里夫人”发表于《大公报·科学周刊》，并转载于中国科学社编《科学》月刊第十八卷第八期（1007—12页，1934年8月）。德比尔纳继任居里实验室主任，直至1946年伊雷娜·约里奥-居里接任。

摘自百度百科“智库”（智囊团）中的美国部分：（1）卡内基国际和平基金会（Carnegie Endowment for International Peace）（2）胡佛战争、革命与和平研究所（Hoover Institution on War, revolution and Peace）　　（3）对外关系委员会（Council on Foreign Relations）　　（4）布鲁金斯研究所（Brookings Institution）　　（5）美国企业公共政策研究所（American Enterprise Institute for Public Policy Research）　　（6）兰德公司（Rand Corporation）　　（7）哈德逊研究所（Hudson Institute）　　（8）城市研究所（Urban Institute）　　（9）国际战略研究中心（Center for Strategic and International Studies）　　（10）国际应用系统分析研究所（International Institute for Applied Systems Analysis）　　（11）传统基金会（Heritage Foundation）　　（12）加图研究所（CATO Institute）　　（13）卡特中心（Carter Center）　　（14）尼克松和平与自由中心（Nixon Center for Peace and Freedom）　　（15）邓白氏集团信息服务公司（Dunn & Bradstreet Information Service Corporotion）　　（16）数据交换公司（Data Exchange Corporation）　　（17）波士顿顾问公司（The Boston Consulting Group）　　（18）美国斯坦福国际咨询研究所（Stanford Research Institute International）　　（19）巴特尔纪念研究所（Battelle Memorial Institute）　　（20）国际数据集团公司（International Data Group）　　（21）阿斯彭人文研究所（Aspen Human Institute）　　（22）东方一西方中心（East-West Center）　　（23）防卫信息中心（Center for Defense Information）　（24）哈佛国际事务中心（Center for International Affairs）（25）克林顿与美国进步政策研究所　　（26）麻省理工学院国际研究中心（Center for International Studies）　　（27）美国赫德森研究所（The Hudson Institute）　　（28）人口委员会（The Population Council）　　（29）未来研究所（Institute for the Future）　　（30）美国亚洲文化学院（U.S. Asian Cultural Academy）

先做好一个完善的 旅游 计划，首先， 旅游 目的地的海拔气候能够适合自己的身体状况这个最为重要，其次，从吃住行娱购游六个方面着手。明确好自己的预计开销之后，在对各个景点分别计算开销。在总计划做好后，看贴吧，攻略，从不同资源去了解到 旅游 目的地的各种信息，然后就差不多可以开始你的行程啦。其实，最重要的是选择合适的游伴和正规的旅行社，无论计划怎样最后都是快乐的回忆。 现在交通变得越来越便捷，越来越多的人选择在空余时间出门 旅游 ，即开阔了眼界，又能让心情得到放松，是一件一举两得的事情。外出 旅游 ，因为人生地不熟，大家除了制定好 旅游 计划以外，在饮食、休息各个方面也都要多加注意，才能保证 健康 的 旅游 。 想 健康 旅游 ，那么在 旅游 之前，一定要根据自身的身体状态来制定 旅游 的计划。有某些疾病的人，比如有高血压、关节炎等等疾病，都要选择在平地来一场悠闲的 旅游 ，不要赶时间。 外出 旅游 ，有些起护理作用的物品要随身携带好，比如在夏天出门 旅游 要携带防蚊虫叮咬的物品，还要带防晒霜随时预防皮肤被晒伤，还要带点防止晕车的物品。 出门 旅游 ，有很多细菌会乘虚而入，影响大家的 健康 ，所以一定要选择干净的酒店，在睡觉的时候要穿长衣长裤。不要随便用酒店里的杯子、开水壶等公共用品，防止被感染细菌。 想 健康 旅游 ，就要安排好 旅游 的时间，每天要安排好要 旅游 几个小时，不要一整天都在走路，不要做暴走一族，以免让脚指头破皮感染，脚部肌肉拉伤或者关节骨头受伤。 出门 旅游 不要选择那些危险度比较高的 旅游 项目。比如去太偏僻的高山爬山，去人迹罕至的深山探险，容易迷路或者被野兽咬伤。也不要选择刺激性太强的 旅游 项目，有引发疾病的危险。 出门 旅游 ，外面的 美食 非常多，但是卫生条件肯定不如自己在家里自己做的 美食 。应该带点好吃的在身上，不要吃路边摊，要选择干净卫生的餐厅就餐，少饮用冰饮料，以免肠胃受凉影响 健康 。 个人认为设计 旅游 线路，有三个要点：一、不要重复内容。一旦审美疲劳，在好看的风景，都会变得索然无味。例如，吴哥窟是世界七大奇景之一，好看自然不在话下，但是它周边全是些雷同的“破庙”，毕竟年代久远，毕竟我们对那一段 历史 了解不多，毕竟作为游客，就只有短短几天时间参观游览，如果为了门票而面面俱到的话，我相信，所有的拍了照片的游客回家后，只会记得吴哥窟，而再也想不起来其他“破庙”的名称和故事了。华东水乡多，周庄、同里、甪直、朱家角、南浔、乌镇、西塘等等，如果去华东为了看水乡，个个都去，其结果一样是视觉疲劳，审美疲劳。二、设计行程，要尽量使导游故事可以连贯下来。例如东三省加北京的线路，就可以把满清的兴衰的三百多年 历史 说个够。沈阳故宫，是满清的崛起，北京故宫是满清的巅峰，长春故宫是满清的衰落。一趟 旅游 下来，学懂了清史，管它是野史还是正史， 旅游 的目的在于轻松、放松，真伪并不重要。三、自然景观和人文景观相结合， 旅游 和体验相结合，才能让游客回味无穷。 我上述回答，已经不止四百字了。景点众多、内容丰富、游览紧凑、松紧结合、展现特色，给我的感觉是，要用最短的时间游览更多的地方，你可以在我前面所述的基础上，加上不走重复路线，尽量设计环形线路，通过节省行车时间，达到增加游览时间的目的，日间安排紧凑的行程、晚间可以安排欣赏文艺表演，以此达到松紧适度的目的， 第一，确保自身科学 健康 。 1，注意水土不服。人从一个环境，短时间内到了另外一个环境，最容易引起水土不服，这将导致上吐下泻，发烧，食欲不振等身体状况。所以备好藿香正气水，风油精，以备不时之需。 另外，履行过程中，难免会对各地的 美食 流连忘返，出发前身体稳定的机能，有很大可能，因为新的食物，而导致肠胃不适。所以建议对旅行中的 美食 ，尤其是远方地区出产的食物，做到浅尝辄止，切不可过量贪吃。比如明明在内地生活却吃大量海鲜。 2，注意地理气候。我国幅员辽阔，各种气候特征种类繁多。出发地和目的地两者的气候条件，地理条件，有可能差距很大，如气温，湿度，海拔等条件，往往会导致身体不适。所以出发前 尽量了解一下，目的地的地理气候，你便准备好相关的衣服物品。比如从内地前往高原地区前，应在医嘱下提前服用红景天之类的抗高原反应药物。 3，根据自身 健康 状况，合理安排行程， 旅游 是放松，切不可，火急火燎赶时间，过度消耗体力。 第二，确保 旅游 项目的科学 健康 。 1，做到量力而行，不可冒险体验危险刺激的 旅游 项目。比如年龄大，或者有高血压心脏病，不要参加蹦极，速降，攀岩之类的项目。 2，洁身自爱，避免色情，赌博类 旅游 项目。这里需要提出的是，有些国外 旅游 目的地，博彩业和和色情服务业是当地重要的 旅游 收入来源。切不可心猿意马，乐不思蜀。 3，目的地的选择。尽量选择，自然环境优美，植被覆盖好，游客不拥挤，没有极端气候的地方。 不是科学管理。但是尽量在时间允许的情况下出去 旅游 一下放松心情是很有必要的。现代 社会 人的精神压力太大，抑郁症之类的比比皆是，所以趁年轻，趁还有精神，每年都有那么几次有计划的 旅游 还是不错的。 如何科学 健康 的旅行。 健康 旅行的前提是要有时间，科学 健康 旅行这个要因人而异，有条件有时间可以买一辆房车，过旅行慢生活，享受风景在路上，家不变景在变，没车的也可以背包旅行，同样可以享受大自然的美。 有工作的可以利用周末节假日出去旅行，这也算 健康 旅行。 无能你是哪种方式开心的快乐的旅行，我认为就是 健康 旅行。 在大众 旅游 新时代，随着生活水平的提高，人们普遍不再满足于走马观花式的观光 旅游 ；面对不断出现的严峻养老形势、疾病和亚 健康 等问题，人们的 健康 和养老危机意识在不断增强。如何科学 健康 旅游 呢？与此同时，环境污染、高压力、亚 健康 等现代都市生活一系列问题的出现，让人们越来越注重追求 健康 旅游 的生活方式。 1－生态 旅游 ，不仅 旅游 资源丰富，而且 旅游 基础设施也十分完善开发者整合资源，精心打造，原汁原味回归自然的美，可以体验一下不一样的感觉，还可以吃到可口的饭菜，像云南贵州四川河南……这个自己要百度一下，不然好像在打广告一样，有需要帮助的可以私信哦⊙u2200⊙！ 2-慢行 旅游 ，就是合理安排时间，在有能力的条件下，为自己找一个喜欢的有点了解的城市或景点旅行，这样人也不会疲惫，还可以学点东西，是人心情完全放松下来。 休息了就出去玩玩 了解当地人文化，不要乱写乱画，乱丢垃圾 这个呢，先做好一个完善的 旅游 计划，从吃住行娱购五个方面着手。明确好自己的预计开销之后，在对各个细点分别计算开销。在总计划做好后，看贴吧，攻略，从不同资源去了解到 旅游 目的地的各种信息，然后就差不多可以开始你的行程啦。其实，最重要的是选择合适的游伴，无论计划怎样最后都是快乐的记忆。

5年刀龄路过贴下自己总结的————左边自上而下分别是：丶（就是数字1左边的那个键），Tab、CapsLock（大小写键位）、右边自上到分别是：1、Q、空格，2编小鸟，3编泉水边上的那个物品圈儿（方便关键时刻按防御符文），4编下一个要买物品的商店（方便死的时候快速购买不掉钱），但一般我Tab键位没有改，因为大熊猫或者死灵书经常要用到（地卜师不玩），可以用Z键代替或者不改，这都随意了，玩拉比克影魔的时候Z、Q就不改了也不差那一个键位。望采纳--

是的 包装盒子上有中国科学院字样。

本专业培养具有扎实的信息技术类和通信网络类专业理论基础，掌握物联网专业知识与技能，具备通信网技术、传感器及传感网技术、软件中间件开发技术等领域宽广的专业知识，能够在物联网相关企业、行业，从事物联网的感知设备、应用系统、信息安全等设计、开发、管理与维护的高级工程技术人才。物联网是国家重点发展的战略性新兴产业，本专业为天津市“十二五”期间重点投资建设的战略性新兴产业相关专业。物联网工程技术跨越了计算机、网络通讯、自动控制、电工电子等多个学科，通过对虚拟信息世界与实际物理世界的深度融合，服务于工业生产、医疗、物流、交通和信息化管理等社会生活的各个领域中。随着我国经济发展的转型与升级，物联网行业发展迅猛，人才需求量逐年上升。本专业强调计算机技术、网络与通信技术、感知与控制技术的结合，对物联网的感知层、网络层和应用层内容实现全覆盖。通过专业理论学习和课程设计，学生将系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能。通过企业实践、竞赛与科研活动，学生将了解企业的实际需求，提高动手能力与创新能力。本专业的主要课程有：高级语言程序设计、离散数学、电工及电子技术、数据结构、数据库系统原理、计算机组成原理、计算机网络、微机原理与接口技术、操作系统、Java程序设计、传感器与RFID技术、算法分析与设计、无线网络技术、软件工程、物联网集成技术、物联网安全与管理、嵌入式系统应用与开发、物联网应用开发技术。毕业生可以在信息服务业、电子商务、电信运营企业、工矿业、物流、医疗、环境保护、航空航天等企事业单位、政府和军事部门从事物联网工程技术等方面的开发与管理工作，并可继续攻读本学科或相关学科的硕士学位。本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有硕士学位授予权。 本专业培养能够系统地使学生掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，接受计算机研究与计算机应用方面的基本训练，成为具有研究和开发计算机系统的基本能力的高级专门人才。本专业采用校企联合培养模式，已同多家知名IT企业建立合作关系，并根据IT企业的需求设置专业方向及课程（订单式培养）；在教学内容和教学方式等方面更加注重学生专业实践能力的培养，让学生在校期间就能按照企业的需求接受相关能力的训练。本专业的部分专业课程将由合作企业的资深项目开发工程师讲授，合作企业还将承担学生的实习实训和就业服务。学生在完成基础课程的学习之后可自主选择专业方向及合作企业，进入所选专业方向的课程体系进行学习，在后期接受合作企业安排的专业实习，进而实现高标准、高质量就业。联合培养方向包括：Java应用软件开发、数字媒体技术（动漫设计）、嵌入式系统设计、软件测试技术、软件项目管理、对日软件工程、ERP软件工程师、软件架构工程师、企业数据库运维工程师、企业网站开发与应用、企业信息系统集成与管理。本专业开设的主要课程有：数字电路与数字逻辑、离散数学、微机原理与汇编语言、计算机组成原理与系统结构、计算机网络技术、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库系统、编译原理、面向对象的程序设计、JAVA Web应用程序设计、计算机控制技术、单片机应用技术、嵌入式系统等。经过校企联合培养的毕业生可在大中型IT企业、软件外包企业、广告及动漫设计企业中的技术开发岗位、项目管理岗位和市场销售岗位就业，并有机会在国外IT企业就业。毕业生还可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和计算机教学、科研等工作。本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有硕士学位授予权。 本专业培养学生掌握软件设计的基本理论、基本知识和基本技能，成为具有从事应用软件设计、系统维护、管理、开发能力和创新能力的高级软件设计人才。本专业与国内外多家软件企业按在学校三年、企业一年的“3+1”方式联合办学。学生经过理论学习，掌握计算机软件工程的基本理论、软件系统分析、设计、编码、测试、运行维护和软件项目管理的基本知识和技能；通过在软件企业进行集中技术培训、实践训练和岗位实习，获得项目设计的实践经验和软件设计实战能力，培育良好的职业素养。本专业的主要课程有外国语、程序设计语言、操作系统、数据结构、计算机算法、数据库原理与应用、编译原理、网络应用程序设计、软件需求分析及体系结构、软件项目管理、软件测试技术及企业设置的技术培训课程和岗位实习等。本专业实施为企业定向培养及由企业推荐等方式，为学生提供较多的就业机会。毕业生可在国家机关、科研机构、学校、软件外包服务及外资企业等单位从事软件系统开发及维护、应用软件系统开发及设计、教学、科研等工作。本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有硕士学位授予权。 本专业培养学生系统掌握数据通信与计算机网络所必须的基本知识，掌握计算机网络应用和管理的基本技能，成为具有规划与设计计算机网络系统的初步能力、较强的计算机网络维护与管理能力和外语能力的高级专门人才。本专业采用校企联合培养模式，已同多个知名IT企业建立合作关系，根据IT企业的需求设置专业方向及课程（订单式培养），在教学内容和教学方式等方面更加注重学生专业实践能力的培养，让学生从在校期间就能按照企业的需求进行相关能力的训练。本专业的部分专业课程将由合作企业的资深项目开发工程师讲授，合作企业还将承担学生的实习实训和就业服务。学生在完成基础课程的学习之后可自主选择专业方向及合作企业，并进入所选专业方向的课程体系的学习，在后期接受合作企业安排的专业实习，进而实现高标准就业。联合培养方向包括：网络安全技术、网络规划与部署技术、网络游戏开发与动漫设计、嵌入式系统设计、无线网络应用技术、Java Web应用开发、网络设备系统集成、企业网站开发与应用、企业信息系统集成与管理。本专业开设的主要课程有：数字电路与数字逻辑、计算机组成原理与系统结构、通信原理、计算机网络技术、数据结构、操作系统、数据库系统原理、网络安全与管理、网络应用软件设计、网络组建与维护、交换技术、网络设备管理、基于.Net程序设计、Web应用技术等。经过校企联合培养的毕业生可在大中型IT企业、网络集成企业、广告及动漫设计企业中的技术开发岗位、网络管理岗位和市场销售岗位就业，并有机会在国外IT企业就业。毕业生还可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有硕士学位授予权。 本专业主要培养三维动画设计、二维动画、定格动画、游戏前期设计、数字影视后期编辑、动画制片管理的高级专门人才。天津工业大学是天津市最早成立动画本科专业的高校。多年来依据中国动漫、游戏产业人才需求情况完善教学和实践环节体系，加强教学改革，动画专业教师出版教材、专著40余部，参与制作的两部动画连续剧在中央电视台播出。该专业构建了代表产业技术前沿的实践教学平台，配备有能完整支撑二维动画、三维动画、定格动画、数字音频、影视后期制作实践教学环节的设备。特别是英国VICON光学运动捕捉系统（16镜头）、加拿大INSPECK的三维扫描系统、曙光三维动画渲染机群等动画制作设备，使实践教学进入产业技术发展的前沿，保证了学生毕业后能够更快、更好地融入企业的实际制作环节。动画产业已经形成集动画、玩具、出版物等为一体的产业链，本着“人才链与产业链完整结合”的创意环境建设理念，学院依据学生的特点进行分类培养，采用团段创作、企业实题的实践模式。校内实践教学环节采用工作室制，由教师和企业设计师共同管理。依据学生的优势发展方向和未来职业、岗位意向，细分实践培养类型，以及产业链中企业的实际运行模式，将学生分成各个创作团队，参与到相关企业的实际制作流程中。本专业开设的主要课程有：视听语言、分镜与故事板、世界动画史、动画角色设计、动画场景设计、原画、动画技法、游戏设计、后期非线性编辑、后期数字合成、三维动画建模、三维动画特效编辑、三维动画技法、动画编剧、动画声音、动画制片等。我校先后与百竹科技、众博科技、豪峰动画、日本索浪、美龙动画等多家企业达成了合作办学和共建校外实践基地的意向，选用企业实际项目进行创作实践，聘请行业专家授课指导，组织学生参加企业的创作团队。动画专业学生作品曾获得国际、国内多项动画大奖。由于我校毕业生无需岗前培训，具有实际工作经验，所以受到豪峰动画、久游网、福丰达动画、日本索浪动画、光荣游戏、网龙科技、巨人游戏等国内多家知名企业的欢迎，而且被高薪聘请。本专业学制四年，学生毕业后可获得文学学士学位。本专业具有硕士研究方向，并于韩国东明等大学签署了免试推荐研究生的协议。

A. 广西医科大学第九临床医学院 - (0779)2023316地址：和平路83号B. 桂林电子科技大学北海校区 - (0779)3221259地址：广西北海银海区南珠大道9号C. 北京航空航天大学北海学院 - (0779)3968016地址：广西北海市银滩大道88号北航北海学院D. 桂林电子科技大学北海校区西校区 地址：广西壮族自治区北海市银海区E. 上海交通大学昂立外语北... - (0779)2200871电话：(0779)2200871 F 桂林电子科技大学北海校区西区地址：广西壮族自治区北海市银海区G 北海电大地址：广西壮族自治区北海市海城区H 北京航空航天大学北海学院西门地址：金海岸大道电话：(0779)3968016I 北海广播电视大学地址：东海路88电话：(0779)2053813J 北京航空航天大学北海学院地址：南海路电话：(0779)3968016K 北海艺术设计职业学院本科校区地址：广东路电话：(0779)6801200L 北海职业学院 地址：西藏路电话：(0779)3920353还有一些远程教育和函授点没列举，希望对你有帮助！北海广播电视大学地址：东海路88

居里夫人的劳动成果：发现放射性元素

结业证书没有用。建议上中医师承网先了解情况.中国民间中医医药研究开发协会.名中医学术研究专业委员会.地址:北京东城区东直门内南小街16号.中国中医科学院.附1：关于举行传统医学师承集中面授的通知各师承人员:2010年4月21～25日将举行[第九期]全国传统医学师承拜师典礼,拜师仪式结束后,将举行为期3天的传统医学师承集中面授,请各期师承人员认真做好各项准备工作,积极参加面授学习.面授时间:2010年4月23日～25日,上午08:00-12:00,下午13:00-17:00.面授地点:2010年4月23日～24日在中国中医科学院中医基础理论研究所学术报告厅,2010年4月25日在京东宾馆北楼二层第三会议室面授课程:4月23日中医基础理论刘文龙教授主讲,4月24日中医诊断学刘文龙教授主讲4月25日中药学附2：2009年8月30日上午,第七期全国传统医学师承拜师典礼在北京京东宾馆隆重开幕,国家中医药管理局吴刚副局长代表国家中医药管理局发表重要讲话.尊敬的各位来宾,各位指导老师和师承人员:大家上午好!今天很高兴能够受邀参加第七期全国传统医学师承拜师典礼,首先我代表国家中医药管理局向前来参加拜师典礼的指导老师和师承人员表示热烈的祝贺!大家都知道,今年4月,《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》正式印发了.该意见充分借鉴和吸纳了近年来各地在扶持和促进中医药事业发展工作中创造的有益经验,是新中国成立以来,党和国家发展中医药事业方针政策的高度概括和系统总结,也是一部指导当前乃至今后1个时期中医药事业发展的纲领性文件,对于推动中医药事业发展具有重要的指导意义.《意见》当中提出的重要任务之一,就是加强中医药人才队伍建设,改革中医药院校教育,完善中医药师承和继续教育制度,加快中医药基层人才和技术骨干的培训,完善中医药人才的考核评价制度.从师承教育来说,是千百年来中医药人才培养的1个重要途径,也是传承中医药学术思想.临床经验和技术专长的有效方式.历代中医药名家独到的技术经验,需要一代又一代的后学者长期跟师实践,通过口传心授,反复揣摩,才能逐步领会,掌握真谛.师承教育符合中医药的人才成长规律,直到今天仍然发挥着重要的作用.新中国成立以来,政府对中医药事业的发展非常重视,但是在如何发展师承教育的问题上,有1个认识过程.50年代末期,开展中医带徒的活动,当时号称50万中医带50万徒弟,但是这种带徒模式在后来也产生了一些遗留的问题.1985年开展专业技术职务聘任工作,当时我们做了1个调研,普遍存在三五"现象,即50年代的学徒,50岁的年龄,50元的工资.造成这个现象的主要原因,一是大的背景,计划经济时代,很多徒弟没有解决工作公职问题,再1个是学徒没有解决学历问题.所以,到90年代初期,我们为了避开这些问题,和人事部.卫生部联合搞了继承老中医药专家学术经验工作,在全国遴选500名指导老师带徒弟,这个徒弟都是主治医师以上的人员,避开了学历.工作单位等问题.目前已经开展到了第四批,并且能够和国家学位制度衔接起来.从第四批开始,出师合格的人员,国家承认其相应的学位.但是在开展这个师带徒工作的同时,基层关于中医药人员如何继承发展的问题也摆在了我们面前.1998年颁布《执业医师法》以后,把执业医师划分为两个层次,一是执业医师,一是助理执业医师.同时,在《执业医师法》第十1条里也提出了中医药师承人员和确有专长人员可另行制定办法,来解决他们的执业问题.但是《执业医师法》颁布这么多年以来,真正通过卫生部6号令师承取得参加医师考试资格的人员寥寥无几.现在我们经过调研,回头来看,当时对于师承的相关要求是太过严格了,不利于中医药传承和发展.加上现在我们开始从计划经济转入社会主义市场做出自己的贡献!最后祝会议取得圆满成功,祝大家身体健康,工作顺利!附3：拜师帖我爱秋天,因为它象征着成熟.收获和绚丽.在这秋高气爽.硕果累累的秋季,迎来了隆重的第四期师承拜师大会,首先感谢卫生部.国家中医药管理局以及中国民间中医医药研究开发协会名中医学术研究专业委员会给了我们这次千载难逢的好机会,能够让我们在这里一圆拜师梦.我是来自河北唐山的1位民间中医,从小酷爱中医,立志长大后学医.跟1位德高望重的老师师承学习一直是我梦寐以求的心愿.感谢国家有关部门为了中医的发展及时出台了一些新政策.新举措,重新提倡恢复师承教育,让我们这些民间中医能够有机会接受名师的指点.名家的教诲.中医博大精深,自古以来以它简.便.廉.验和神奇的疗效深受人们的喜爱.传承中医,发展中医是我们这一代义不容辞的责任,我一定会谨遵师训,刻苦学习,矢志岐黄,精研医术,济世救民,誓为中医事业奉献一生.不辜负领导和老师的培养和期望,为中医事业发扬光大贡献自己的微薄之力!弟子唐山杨满江敬呈

只有第一个出了，其他两个都要等的魔法禁书目录，日版（格斗类的）http://bbs.duowan.com/thread-18546257-1-1.html某科学的超电磁炮延期角川Games最初公布发售日为2011年4月28日的PSP游戏《科学超电磁炮》，先后延期至5月26日，今年夏天，8月11日，近日又再次在贩卖网上注明延期至了今年秋天发售。团长，炮姐合集 PSP游戏《黑白双翼》http://www.tudou.com/programs/view/v4uBvT1HXGY/

地球是生命的摇篮 ，在地球 历史 上曾经出现过种类众多的生命，但遗憾的是，其中很大一部分我们都只能通过在化石等遗留物看到，甚至有相当大的一部分生物在 历史 上什么都没留下。 根据科学家们的计算，地球上出现过的生物里有百分之九十以上都消失在了 历史 的长河中，让我们无从考证。 时至今日，生物也在不断地更新和灭绝，有的生物甚至还没来得及被人类发现，就已经消失在了这个世界上。对于人类来说，研究生物甚至是一件需要“争分夺秒”的事情。 地球生物曾经在 历史 上经过了 五次的大灭绝， 不同的时代也有不同的“霸主”，比如在人类出现之前，仿佛巨大蜥蜴般的 恐龙 就统治着自然界，从食草类到食肉类无所不包，却在一次意外的灾难，也就是 小行星在撞击地球之后而彻底灭绝 。 相对于在体能上有着绝对优势的恐龙，人类明显是“弱不禁风”的，也没有种类上的优势。那么，人类究竟是靠着什么而一步步走上“地球霸主”位置的呢？这就要说到人类身上一个最特殊也是最关键的器官—— 大脑 了。 人类和其他动物产生差别，首先是从大脑的分化开始的。人类在演化中将成长期的大量时间和能量都集中在了大脑的发育上，让我们逐渐学会了 使用和制造工具 ， 建立起了分工明确的 社会 ，足以用集体的力量去对抗那些强大的事物，并且慢慢开始改造自然， 建立起文明 社会 。 目前， 人类是唯一一个在地球上建立了文明的种族 ，我们的足迹也分布得比绝大多数生物都要广泛，几乎地球的每个角落都有人类生存和探险的身影。 在过去，人们认为人“生而为人”，是造物主最特别的作品。但是随着近代科学的发展，人们渐渐意识到人类并不是最特殊的，而是和其他生物一样经历了漫长的演化。 达尔文的进化论为人们提供了全新的研究方向，我们想要知道人类究竟是由什么动物进化而来，究竟是从什么地方开始出现的？ 要研究这个问题，最好的方法就是针对 各种化石、遗迹 展开调查，再做出合理的推断。随着生物化石在各地被发掘出来，人们对于自身起源的研究也有了重大的突破。 现在我们基本上可以确定，人类是由生活在1200万年前的 森林古猿 进化而来的，而这种古猿也是现在的类人猿的祖先。森林古猿经过漫长的演化和分类，产生了一种更加智能的古猿，那就是 南方古猿 。 南方古猿是公认的人类的祖先，也是最早出现的“正在形成中的人”。不过，尽管我们现在已经确定了人类原本的模样，却还是对人类最早出现的地域众说纷纭，持有各种观点的科学家们争论不休，并且都有支撑自己观点的“证据”。 在近代生物学的研究上，人们一度认为人类起源于 西欧 。之所以会产生这样的观点，一方面是因为当时的生物学研究主要集中在欧洲，其他地区的化石发掘量和西欧无法相比，再加上当时的“ 西欧中心论 ”，因此学界将西欧当成了人类发源地。 不过后来随着人们对于亚洲、非洲等地的化石进行了发掘，发现这些化石更加古老，这个说法也就不攻自破，转而变成了对于人类发源地在亚洲还是非洲的争论。那么，如今这个争论有结果了吗？ 随着时间的流逝，人们发现了“露西少女”等重要的原始人类化石，基本上可以确定 智人最早是从非洲起源的 。当时的非洲有着温暖的气候和茂密的植物，十分适合人类的生长和繁衍。 在种群数量逐渐增多到一定程度时，原始人类为了寻找更加适宜生长、食物充足的地方而开始迁徙，足迹也就慢慢遍布了世界。 在这个过程中， 智人渐渐打败了尼安德特人等其他原始人种，成为了地球上唯一的人种。 因此现在的人类尽管有着肤色、体格的差别，但毫无疑问都是相同、平等的人类。 人们自然不满足于只将人类发源地范围缩小到一个大洲，还想要继续进行发现和研究。由于 埃塞俄比亚阿瓦什国家公园和南非的奥杜威峡谷 都发掘出过同一年代的古人类化石，因此两地也一直争论，到底谁才是真正的人类发展的“摇篮”。 针对这个问题，来自西班牙的古生物学家 萨努尼 及其团队进行了专项发掘，最终在阿尔及利亚发现了一些古人类制造的工具，比如石斧等等。这些工具无疑支撑了一个不同的观点。 萨努尼认为， 人类也许并不是起源于某一个具体的地方，准确来说整片非洲大陆都是人类的“摇篮”， 人类同时在多个区域诞生和发展，最终逐渐“走出非洲”，遍布世界各地。 因此南非和埃塞俄比亚双方对于摇篮地位的争议其实是没有意义的 。 不过也有科学家对此持有反对观点，因为从基因学的角度来说，人类必然存在一个共同的祖先，也就是“ 线粒体夏娃 ”。 而就现在来说，我们还没有掌握足够的信息，无法确定人类到底是来自于哪个具体的位置。因此，我们在今后也需要持续研究，才能够更加了解我们自己。 人类对于生命的探究永不止步，我们在不断地了解世界运行的规律，也更加了解我们自己。不管人类究竟起源于什么地方，我们现在的每一个人都是平等的，同享着这片大地上的一切。 而人类在研究中也会明白，我们并没有和其他生物有着本质上的不同，也不能成为在我们“主宰”自然的借口。人类如果还想继续发展下去，那么就需要更加重视我们的自然环境，毕竟地球是我们唯一的家园，我们必须妥善保护。

生活环境：液氨海洋，上面是厚厚的甲烷大气层。（类似木星环境）呼吸方式：不呼吸，类似地球上的厌氧生物。直接分解化学矿物获取能量。运动方式：在液氨海洋中游动。群体间的交流方式：手机……我是说，使用电磁波交流。

悬案一柯伊伯带悬崖 　　 　　如果人类能够乘坐太空船飞到远离冥王星外的太阳系边缘，将可以看到一些奇怪的事情。当太空船飞过充满小行星的柯伊伯带后，将会陡然遇上一片茫茫的虚空，就好像开车驶上山顶后突然掉入悬崖一样。 　　天文学家将太阳系边缘的一分界点称做“柯伊伯带悬崖”，因为在那儿，太突岩石的数量突然间降低。是什么引发了这一奇异的现象？唯一的解释就是第10颗行星的存在。然而，这一行星并不是只能算做小行星的夸奥尔或塞德娜，而应该是一颗和地球或火星同样大小的星体，它的引力横扫了该地区的所有太空岩石残骸。 　　据美国科罗拉多州西南研究协会天文学家阿兰·斯顿称，尽管证据显示有“第10行星”的存在，然而至今却没有一个能够发现这颗“寓言”中的第10行星。 　　 　　悬案二“行驱者”号的出轨怪事 　　 　　“先驱者”10号探测器于1972年发射，“先驱者”11号也于一年后升空，如今两艘探测器都已永远消失在浩淼外的太空中。然而，在它们与人类最后失去联系前，科学家发现，两个探测器的运行轨道显然都背离了科学家按“万有引力”算出的轨道。科学家发现，有某种“神秘的力量”在推动或拉扯着两个探测器，从而导致它们加速飞行。尽管这一加速度非常小，然而它却足以使“先驱者”10号偏离了原先轨道40万公里，“先驱者”11号同样如此。没有人知道这是什么原因，一些可能的解释：譬如软件错误、太阳影响、燃料泄漏等都已被排除。 　　要解开这一谜团，唯一的方法就是再向太阳系派出一艘太空船，探测那儿是否存在不同寻常的重力影响。而这样的探测器造价将在3亿～5亿美元之间。 　　 　　悬案三奇异的宇宙热平衡 　　 　　我们的宇宙令人难以置信地相似，从可见宇宙的一端到另一端，科学家发现宇宙微波背景辐射在所有地方都保持相同的温度。尽管宇宙两端的距离相隔280亿光年，而我们的宇宙年龄却只有140亿年。 　　没有任何东西可以比光速更快，因此热辐射不可能在宇宙大爆炸后，可以以两倍光速穿越280亿光年的距离，中和宇宙中的冷点和热点，达到现在的热平衡。 　　对于宇宙学家来说，宇宙视界问题是一个巨大的头痛问题。科学家怀疑，也许宇宙在某一时间曾经超速膨胀过，剑桥大学天文学家马丁·里斯说：“宇宙超速膨胀也许可以解释这一现象，但没有人知道宇宙为什么会超速膨胀。”结果只能是一个问题没解决，反而又引发另一个悬案。 　　 　　悬案四不应该存在的宇宙射线 　　 　　10几年来，日本物理学家观测到了一些根本不应该存在的宇宙射线。宇宙射线是同粒子——主要是质子以及一些重原子核组成的，它们以接近光速的速度穿过宇宙。地球上能够探测到的宇宙射线，大多来自一些特别事件，譬如超新星爆炸等。宇宙射线粒子穿越太空后，将会与遍布宇宙的低能量光子互相碰撞，从而渐渐丧失能量。根据爱因斯坦的狭义相对论，银河系外的宇宙射线抵达地球时，由于路上遭遇太多的碰撞，它们的最大能量将只有5乘以10的19次方电子伏特，这一现象被称做“GXK限制”。 　　然而在过去的10年中，日本东京大学的科学家通过遍布100平方公里内的111个粒子探测器（AGASA探测网），探测到了好几次突破“GZK限制”的宇宙射线。从理论上来说，这些宇宙射线只能来自银河系内，但科学家却无法找到它们的银河系来源。 　　一种可能是，AGASA的探测结果是错误的；另一种可能是，爱因斯坦是错误的。为了解决这一疑问，科学家在阿根廷门多萨展开了另一项实验，准备用遍布3000平方公里的1600个粒子探测器对宇宙射线进行探测，以图解开这一宇宙之谜。 　　 　　悬案五黑暗物质 　　 　　上世纪70年代末，美国天文学家维拉·鲁宾发现银河系的一个不规则现象： 根据重力法则，银河系应该早就土崩瓦解。银河群星之所以围绕一个中心点旋转，是因为相互的重力吸引产生出了一个向心力。然而，银河系的可见物质质量根本不足以产生这样巨大的向心力。这就意味着银河系还存在着一些肉眼看不见的“黑暗物质”。 　　科学家进而断定，宇宙中的90％都是由黑暗物质组成的，然而黑暗物质到底是什么，目前没有一个科学家回答得出来。据美国天文学家维拉·鲁宾称，如果让他选，他更愿意相信牛顿力学存在问题，也不愿意相信宇宙中存在一些看不见的黑暗粒子。 　　 　　悬案六黑暗能量 　　 　　黑暗能量是物理学上最著名、最令人困惑的问题之一。根据万有引力，宇宙膨胀将会减速，然而1998年两组美国天文学家在测量一批超新星的飞离速度和距离时，不约而同地得出同一个惊人结果：宇宙膨胀不仅没有减速，相反正在加速！也就是说，宇宙除了万有引力外，必定还存在一种更强的斥力，科学家将其称之为“真空斥力”，对应的能量就被称为“黑暗能量”，这一发现被《科学》杂志列为1998年最重要的科学发现之一。 　　然而，黑暗能量究竟是如何产生的？与黑暗物质有何关系？它们遵从什么样的物理定律？科学家至今一无所知。 　　 　　悬案七“海盗”号发现的火星甲烷 　　 　　1976年7月20日，“海盗”号火星探测器登陆火星，它上面装有美国科学家吉尔伯特·列文的生命探测设备，科学家们一致同意，如果列文的科学仪器在火星泥土中探测到含有碳14的甲烷辐射，那么火星上就一定存在着生命。“海盗”号的探测结果让人振奋，它从火星表面铲出了一些混有碳14养分的土壤，探测结果显示，有某种火星生物摄下了这种土壤养分，消化后排出了含有碳14的甲烷气体。 　　然而，“海盗”号火星探测器上也装着另一个探测有机分子的设备，该设备却显示火星上没有任何生命信号。许多NASA科学家开始对列文的探测仪器表示怀疑，认为它产生的也许是一个错误数据。争吵持续了近30年，直到“机遇”号、“勇气”号也飞上了火星，这一争议仍在持续。 　　悬案八：不可能存在的粒子 　　 　　6年前，一台法国粒子加速器探测到了6个绝不应该存在的粒子，他们被称作“四中子”，因为它们是由4个中子以不符合任何已知的物理学法则束缚在一起的。法国科学家弗朗西斯科·马库斯和同事们，如今又在法国卡昂的加尼尔粒子加速器上准备再次进行这一实验，如果他们成功，这些粒子的存在将彻底改写物理学定律。 　　据悉，马库斯的研究小组曾将铍原子核射向碳目标，科学家本来期望看到4个单独的中子撞击他们的粒子探测器，然后他们只发现了一道闪光，那道闪光的能量显示，4个中子同时抵达了探测器的同一个地点。这种巧合几乎是不可能的，唯一的解释是，4个中子合成了一个物质“四中子”，直接进入了粒子探测器。然而，“四中子”的存在又违反了现存的所有物理学法则，因此，马库斯只能将研究数据埋进故纸堆中，等待将来再次在实验中发现“四中子”存在的可能性。 　　 　　悬案九：来自人马座的外星信号 　　 　　这是一个从外太空传来的长达37秒钟的无线信号。当它在1977年8月15日被美国俄亥俄州立射电望远镜“大耳朵”接收到时，俄亥俄州立大学天文学家杰里·埃曼发出了“喔”的惊叫声。 　　这一信号来自人马座方向，采用的是大约1420兆赫的辐射脉冲，它显然不是星球的热辐射产生的，在人马座方向最近的恒星也有220光年远，如果这一无线信号真是从那儿发出，那么那儿一定发生了某种强有力的天文学事件，或者是某个外星文明采用了一架超强力发射机发射而来的信号。 　　尽管理论很多，但28年来并没有人能令人信服地解释这一天外信号的来源，埃曼说：“直到现在，我仍在等人对这一信号作出合理的解释。” 　　 　　悬案十：室温下的“冷聚变”反应 　　 　　与高温核聚变不同，冷聚变指的是在室温下可以实现的聚变反应。“冷聚变”的概念最早是1989年由美国犹他州大学研究人员马丁·弗莱斯奇曼和斯坦利·彭斯提出来的，当时他俩据称在室温下成功进行了冷聚变实验，在科学界引发了轩然大波。然而，由于后来的实验小组大多无法重复其实验，导致这一问题成了一个大有争议的话题。 　　在过去的10多年中，美国海军实验室进行过超过200次实验，试图证明通常只在恒星内部才能进行的核聚变反应可以在室温下发生，因为一旦冷聚变被证实可行，那么世界上的大多数能源问题将迎刃而解。由于美国能源部的第一份报告认为，彭斯等人的“冷聚变”实验是不可能重复实现的，因此冷聚变并不可信。不过在科学界，仍有众多研究者——“冷聚变”的信徒，因此有关冷聚变的争议至今仍未有定案。 　　 　　悬案十一：变化的光速和“宇宙常数” 　　 　　1997年，澳大利亚悉尼新南威尔士大学天文学家约翰·威伯和他的研究小组在分析从遥远的类星体抵达地球的光线时，发现类星体光线在抵达地球的120亿年过程中，吸收的星际云团光子类型不符合现有物理理论的推测。导致这一差异的产生只有两种解释：一是电子发生了变化，二是光的速度发生了变化。但是现代物理学的两条珍贵的宇宙法则是：一、电子电荷不会改变，二、光速也不会改变。因此科学家陷入了困境，任何选择都将颠覆现有的物理学基础。考虑到电子电荷改变将违反神圣的热力学第二定律，科学家决定挑战光速为常量的理论。 　　澳大利亚理论物理学家保罗·戴维斯认为，在数十亿年的过程中，光的速度可能减慢了少许。如果这一观点被证实，那么宇宙的许多基本理论都将随之改写。戴维斯说：“这意味着我们将放弃相对论和E＝MC2等相关的一切东西。” 　　澳洲天文学家威伯认为，决定宇宙基本构造的精细结构常数（阿尔法常数）可能也非“常数”；而阿尔法常数一旦变动，整个物理学的支柱都将彻底动摇。 　　 　　悬案十二：神奇的“安慰剂效应” 　　 　　医学家在实验中发现，当对一名病痛患者注射吗啡后，病人的疼痛会立即减轻。几天后，当医生再次给病人注射吗啡止痛时，他悄悄将吗啡换成盐水为病人注射，这时奇迹出现了，尽管注射的是盐水，但毫不知情的病人仍然感到痛苦大为减轻。这就是所谓的“安慰剂效应”。 　　然而这还不是最惊人的事，意大利都林大学医学专家法布里兹奥·比尼迪蒂随后又做了另一个实验，他将一种“吗啡失效药”纳洛酮加入到盐水溶液中，继续给病人注射，令人惊讶的是，盐水的“减痛效果”竟奇迹般地消失了，尽管纳洛酮跟盐水不会产生任何“抵抗反应”。虽然科学界了解“安慰剂效应”已有数十年，但意大利科学家的纳洛酮实验显示，“安慰剂效应”并不仅仅是心理因素，其中还有某种不为人知的生物化学因素在内。 　　 　　悬案十三：真理还是谎言：水会有记忆？ 　　 　　在医学术语中有一种疗法叫“同种疗法”，据称将一种化学药物用水进行稀释，稀释到一杯水中最后没有任何该药物的化学分子，但这杯水仍有治疗效果，因为这杯水已经对该化学药物具有了某种“记忆”。这种疗法最初是由土医们提出的，他们将木炭、致命药草或蜘蛛毒液加入酒精中，随后用水对混合液一遍遍稀释，直到稀释物只剩下纯水。同种疗法医师称，最初的药物已将信息留在了水分子中，因此，不管溶液被稀释得多淡，它都含有药物分子的信息。

人类想要发展自身科技必定会花费大量资源，如今地球的资源越来越少，自从工业革命之后，人类开始肆意的开采地球上的资源，很多不可再生资源已经彻底从地球上消失了。能源对于一个国家甚至整个人类社会而言非常重要，就连人类每天会消耗大量的能量和使用众多能源。根据前段时间一名科学家的爆料来看，实际上人类早已找到了免费能源，只不过被众人禁止使用。人类长此以往在地球上发展自身，资源枯竭环境污染已经是个必然的趋势，面对这样的情况，人类只能找寻新能源或者是免费能源，来代替人类已经用掉的资源，长久以来科学家们迫切想要找到能够代替不可再生资源的能源，功夫不负有心人，终于被他们找到了自由能源，能够提供人类免费使用，可是却受到了其他人的限制，这是什么情况呢？首先我们要说一下永动机，永动机似乎是所有人的梦想，如果人类能够创造出了永动机，或许未来再也不会因为能源而困扰，可是13世纪一名科学家利用热力学来否认了永动机，人类根本无法利用外界创造出一个不依靠外界能量输出可以转动的机器，对于人类而言根本是不可能实现的，虽然人类已经接受了这个设定，可是仍然有很多人没有放弃创造永动机的梦想。永动机在科学界内早已被人类彻底否认，即便如此仍然有小部分科学家们渴求未来能够创造出永动机，除了永动机之外，人类迫切想要控制核聚变反应，一旦人类成功控制了核聚变，可以不利用外界核聚变最终产生的能量，不会给地球造成任何污染，并且它产生的能量是人类取之不尽用之不竭的能量，当然这一切都只是科学家们的异想天开。截止到目前为止，永动机和核聚变反应只是科学家们提出的一个看法，同时永动机和核聚变被称之为骗局，因为科学家们早已否认了否认了人类能够创造出永动机，当然有一些人从来没有放弃利用冷聚变来实现能源利用。所以说永动机确实能够让人类使用免费能源，可是人类短时间内根本无法创造出永动机，可以说没有任何一种生物能够创造出永动机，所以利用免费能源成为了大家的一个梦想，当然还有最关键的一点是，人类不能为了发展自身科技而忽略对环境的保护和对资源的索取。

不是。冷聚变是有一定的科学原理的，并不是伪科学，有一些科学家在坚持做这方面的实验。而且让这些科学家充满希望的一点，就是在自然界的生物体内好像会进行冷聚变。有些生物会自动在身体内合成所需要的某些微量元素。有些科学家认为这是测量误差引起的，但是有些科学家认为这是真实存在的。

今天早上刚醒，打开手机一看，看见“田丽菜市场买菜”的新闻上了热搜，说的是有人偶然在菜市场遇见了已经52岁的台湾艳星田丽，结果发现她没有化妆就出来逛，还主动上前问她为什么没有化妆。就这一点鸡毛蒜皮都不如的事情，也值得上一次热搜？演艺工作就是一份职业，艺人也是普通人，谁规定他们不能逛菜市场的？这有什么好关注的？52岁的中老年人没有化妆又怎么了？没有化妆就不能出门？非要凑上前去询问一下吗？相对于这些艺人明星的地摊八卦新闻天天上热搜，中国天才青年科学家曹原在《Nature》再次连发两篇论文的消息，就几乎无人知晓，就是有人知道，也仅仅限于科研小圈子。曹原的牛逼成就无人知晓，不代表他的工作就不重要。实际上，曹原是中国科学家的后起之秀，崛起的时间很短，两年前刚刚成名，那时候他仅仅是中科大少年班的博士生，但已经在《Nature》发表了两篇重磅论文。如今，时隔短短的两年，曹原再发神威，又在《Nature》上发表两篇。一共短短两年时间，就已经在《Nature》上发表了四篇有份量的学术论文，这种速度在中国科学界是非常罕见的，几十年来都几乎找不到第二个。曹原在演讲一方面，不得不说曹原找对了很好的课题研究方向——石墨烯与超导。一方面，也说明了曹原这个年轻人的拼命。要知道，《Nature》翻译成中文就是《自然》，是世界最权威的学术期刊。能够在上面发表一篇文章，对于绝大多数的科研工作者都是一辈子的梦想，但困难度很高，一般情况下只有院士这种级别才或有可能。但曹原在年仅22岁的时候，就以一个博士生的身份一口气在《自然》连发了两篇。如今，这才过去两年，他的研究成果又在《自然》两连发。这样看，只要不出大的意外，曹原今后获得的成就将无可估量，至于评上一个中国科学院院士几乎是迟早的事情。发表的论文能不能获得诺贝尔奖？不过，曹原以后会不会因为他的研究成果，为我们中国再次拿一次诺贝尔物理学奖呢（杨振宁李政道是第一次以中国籍获奖）？关于这个问题，我们得先具体看看曹原研究的石墨烯是什么，他的研究工作有何意义？简单地说，石墨烯是一种碳原子组成的蜂窝晶格结构的很特别的材料。这种材料的特性简直不像地球上所拥有，它太特殊了，但是它也只是由碳原子这种地球上最普遍存在的物质构成。它非常的坚硬，但是它的厚度很薄，比薄如蝉翼这个形容词都夸张万倍，因为它的厚度只有区区一个碳原子。但就是这样超薄无比的材料，却可能与解决超导难题有关联。石墨烯的结构超导是一种特殊的现象，指的是一种材料在特别低的温度环境中，突然变为电阻为0的物理状态。电阻为0，意味着电流在这种导体内流动不会损耗能量。早在1911年，荷兰科学家Heike Kamerlingh Onnes就发现，水银在超低温的4.2K附近，就突然呈现无电阻状态，这是人类第一次发现、验证超导体现象。众所周知，三峡水电站是中国规模最大的水电站，它的发出来的电不是给当地使用，而是提供给几千千米以外的东部工业区。在电能的传输过程中，尽管做了很多措施，但95%以上的能量都白白损耗在途中。而如果将超导体广泛的运用，则会掀起一场能源革命。但是，目前绝大多数材料的超导体现象只能在超低温的极端环境下才会诞生，有时候这个温度比绝对零度也高不了几度，所以只能在物理学家的实验室里面实现。虽然现在个别材料已经慢慢提升到了零下几十度就可以实现，但这个温度也不可能应用于生产实践。如何实现室温环境下的超导，就是物理学家和工程师们研究的课题。如果能够攻克这一难关，斩获诺贝尔奖是妥妥的。其实，别说是最终攻克这一世纪难题，就是让研究成果更接近攻克难题一点，都足以获得诺贝尔奖了。由于石墨烯的特殊结构，使其具有优异的导电性能，所以它被用于涉及超导体的研究，这也是曹原的主要研究方向。曹原对于石墨烯和超导有什么样的发现，所以才被《Nature》重视呢？曹原通过研究发现，偏转两层石墨烯的方向，使其夹角变为1.1度，则在1.7K的情况下，石墨烯就可以表现出超导特性。“魔角”这一发现在全世界物理学界引发巨大震动。过去，科学家也寻找了不少超导体的理想材料，他们的方案是用合成的方法，把一些材料掺杂混合在一起，企图实现超导特性。这个寻找材料合成的办法很艰难，千辛万苦都未必有效，而且成本惊人。而曹原的研究证明，完全不需要那样做“笨方法”，仅仅把石墨烯这一种材料稍加旋转一个小小的角度，就能立即得到一个神奇的结果。尽管石墨烯实现超导体现象依然需要依靠超低温，但是这个全新的、开创性的原理很值得探索，如果一直研究下去，说不定就能走出一条新路来。所以，曹原发现的这个旋转角度，被《Nature》称之为“魔角”。你们说，他的研究重要不重要？曹原很年轻关键在于，他今年还只有24岁。这个年纪的很多同龄人，他们还在睡懒觉，在打网游，在刷抖音，在关注女明星逛菜市场、罗某祥劈腿、王某聪有了第几个女友这样无聊的八卦，而他却在实验室挥洒汗水干实事，夜以继日的向目标努力迈进，且获得了巨大的成就。在历史上，其实已经有科学家因为研究石墨烯获得了诺贝尔奖的先例。2010年，俄罗斯裔物理学家安德烈-盖姆和康斯坦丁-诺沃肖洛夫，就因为研究石墨烯的“突破性实验”而获得诺贝尔物理学奖。曹原对石墨烯的研究，其价值并不逊色于二位科学家，也就是说，年仅24岁的他已经具有了被提名诺贝尔奖的资格。如果他能够在这个领域获得更多的成就，获得诺贝尔奖的几率就会更大。华裔科学家中获得诺贝尔奖最年轻的人是李政道，他在31岁时因为发现“宇称不守恒”而获得1957年的诺贝尔奖物理学。希望曹原能够打破李政道的记录。作者：怀疑探索者

淮北师范大学的生物学有一级学科硕士点，安庆师范大学的生物学没一级学科硕士点所以，淮北师范大学的生物学还是好一些的；安徽省内，有生物学一级学科博士点的学校：中国科学技术大学、安徽师范大学、安徽农业大学

2011年5月27日，重庆大学校长办公会议批准成立人文社会科学高等研究院，旨在实施学校“综合性、研究型、国际化”的办学理念，聚集和引进国内外顶尖学术人才，开展高起点、高目标和高质量的学术研究，为学校人文社会科学的学科建设和人才培养提供重要的学术支撑。 7月1日高研院正式成立，张旭东教授为高研院院长，陈忠林教授为副院长，甘阳、崔之元、刘小枫、王绍光、王希、蔡翔、罗岗、强世功、王晓明为第一批兼职教授。研究院院长将由纽约大学比较文学系教授、东亚系主任张旭东担任，重庆大学法学院院长陈忠林将任副院长。 重庆大学人文社会科学高等研究院，是重庆大学为加强人文社会学科的建设与发展而决定成立的。学校参照国际国内综合性大学的建设标准，根据学校的办学传统和实际情况，决定在保持工科办学优势的同时，建设文理学科。据介绍，在成立文理学部、聘任中国科学院院士吴云东为学部主任、开启学部制建设的同时，还将聘请一批国内外人文社科知名学者出任人文社会科学高等研究院高级研究员。

高研院、博雅学院党总支：总支书记：吴德银统战委员：张瑾宣传与青年委员：李东纪检和工会委员：钱锋组织委员： 薛育余行政设置：名誉院长：张旭东学术副院长：张瑾行政副院长院长办公室院长（行政）办公室：办公室主任研究生办公室主任：潘林学术委员会：张旭东、甘阳、刘小枫、王绍光、崔之元、王希、王晓明、蔡翔、强世功、罗岗、周永明、姚洋、陈忠林专门委员会：学术活动委员会、制度建设委员会、招聘工作委员会、本科教学委员会、研究生教学委员会、图书资料委员会研究中心：文学与文化研究中心、史学研究中心、哲学研究中心、古典学研究中心、政经法研究中心、人类学研究中心

导演罗兰·艾默里克 Roland Emmerich 演员威尔·史密斯 Will Smith ...... Captain Steven Hiller比尔·普尔曼 Bill Pullman ...... President Thomas J. Whitm杰夫·戈德布拉姆 Jeff Goldblum ...... David Levinson玛丽·麦克唐纳 Mary McDonnell ...... First Lady Marilyn Whitmo朱迪·黑尔茨 Judd Hirsch ...... Julius Levinson罗伯特·劳吉亚 Robert Loggia ...... General William Grey兰迪·奎德 Randy Quaid ...... Russell Casse玛吉特·科林 Margaret Colin ...... Constance Spano薇薇卡·福克斯 Vivica A. Fox ...... Jasmine Dubrow詹姆斯·瑞波恩 James Rebhorn ...... Albert Nimzicki哈韦·菲尔斯泰 Harvey Fierstein ...... Marty Gilbert亚当·鲍德文 Adam Baldwin ...... Major Mitchell布伦特·斯派尔 Brent Spiner ...... Dr. Brackish Okun詹姆斯·杜瓦尔 James Duval ...... Miguel Casse莉萨·雅克布 Lisa Jakub ...... Alicia Casse久塞佩·安德鲁斯 Giuseppe Andrews ...... Troy Casse罗斯·柏盖雷 Ross Bagley ...... Dylan Dubrow比尔·斯米特罗维奇 Bill Smitrovich ...... Lt. Colonel Watson梅·惠特曼 Mae Whitman ...... Patricia Whitmore哈里·康尼克 Harry Connick Jr. ...... Captain Jimmy WilderKiersten Warren ...... TiffanyJohn Storey ...... Dr. IsaacsFrank Novak ...... Teddy德冯·古默萨尔 Devon Gummersall ...... Philip利兰·欧塞尔 Leland Orser ...... Tech/Medical Assistant #1Mirron E. Willis ...... AideRoss Lacy ...... AideDavid Pressman ...... Alex, Aide to President WVivian Palermo ...... Tech/Medical Assistant #2拉菲尔·斯巴格 Raphael Sbarge ...... Commander/TechBobby Hosea ...... Major Danowitz

1宇宙是由什么构成？　　2人类意识的生物学基础是什么？　　3为什么人类基因会如此少？　　4遗传变异与人类健康的相关程度怎样？　　5物理定律能否统一？　　6人类寿命到底可以延长多少岁？　　7是什么控制着器官再生？　　8皮肤细胞如何成为神经细胞？　　9单个体细胞怎样成为整株植物？　　10地球内部如何运行？　　11地球人类在宇宙中是否独一无二？　　12地球生命在何处产生、如何产生？　　13什么因素决定了物种的多样性？　　14什么基因的改变造就了独特的人类？　　15记忆如何存储和恢复？　　16人类合作行为如何发展？　　17怎样从海量生物数据中产生大的可视图片？　　18我们能在多大程度上推动化学自组装？　　19什么是传统计算的极限？　　20我们能否有选择地切断某些免疫反应？　　21量子不确定性和非局部性背后是否有更深刻的原理？　　22能否研制出有效的HIV疫苗？　　23温室效应会使地球温度达到多高？　　24什么时间用什么能源可以替代石油？　　25地球到底能负担多少人口？　　26宇宙是否唯一？　　27是什么驱动宇宙膨胀？　　28宇宙中第一颗恒星与星系何时产生、怎样产生？　　29超高能宇宙射线来自何处？　　30是什么给类星体提供动力？　　31黑洞的本质是什么？　　32正物质为何多于反物质？　　33质子会衰减吗？　　34重力的本质是什么？　　35时间为何不同于其他维度？　　36是否存在比夸克更小的基本粒子？　　37中微子是其自己的反粒子吗？　　38是否有解释所有相关电子系统的统一理论？　　39人类能够制造最强的激光吗？　　40能否制造完美的光学透镜？　　41是否可能制造出室温下的磁性半导体？　　42什么是高温超导性之后的成对机制？　　43能否发展关于湍流动力学和颗粒材料运动学的综合理论？　　44是否存在稳定的高原子量元素？　　45固体中是否有超流动性？如果存在，如何解释？　　46水的结构如何？　　47玻璃态物质的本质是什么？　　48是否存在合理化学合成的极限？　　49光电电池的最终效率如何？　　50核聚变将最终成为未来的能源吗？　　51驱动太阳磁周期的原因是什么？　　52行星怎样形成？　　53是什么引发了冰河时期？　　54使地球磁场逆转的原因是什么？　　55是否存在有助于预报的地震先兆？　　56太阳系的其他星球上现在和过去是否存在生命？　　57自然界中均质性的起源是什么？　　58能否预测蛋白质折叠？　　59人体中的蛋白质有多少存在方式？　　60蛋白质如何发现其亲源？　　61细胞死亡有多少种形式？　　62是什么保持了细胞内的通畅？　　63为什么细胞的成分可以独立于DNA而自行复制？　　64基因组中功能不同于RNA的角色是什么？　　65端粒和丝粒的基因功能是什么？　　66为什么一些基因组很大，另一些又相当紧凑？　　67基因组中的“垃圾”有何作用？　　68新技术能使DNA测序的成本降低多少？　　69器官和整个有机体如何了解停止生长的时间？　　70除了继承突变，基因组如何改变？　　71在胚胎期，不对称现象是如何确定的？　　72翼、鳍和面孔如何发育进化？　　73是什么引发了青春期？　　74干细胞是否位于所有肿瘤的中心？　　75肿瘤更容易通过免疫进行控制吗？　　76肿瘤的控制比治愈是否更容易？　　77炎症是所有慢性疾病的主要原因吗？　　78疯牛病会怎样发展？　　79脊椎动物在多大程度上依赖先天免疫系统来抵抗传染病？　　80对抗原而言，免疫记忆需要延长暴露吗？　　81为什么孕妇的免疫系统不拒绝其胎儿？　　82什么与有机体的生物钟同步？　　83迁徙生物怎样发现其迁移路线？　　84为什么要睡眠？　　85人类为什么会做梦？　　86语言学习为什么存在临界期？　　87信息素影响人类行为吗？　　88一般麻醉剂如何发挥作用？　　89导致精神分裂症的原因是什么？　　90引发孤独症的原因是什么？　　91阿兹海默症患者的生命能够延续多久？　　92致瘾的生物学基础是什么？　　93大脑如何建立道德观念？　　94通过计算机进行学习的极限是什么？　　95有多少个性源于遗传？　　96性别倾向的生物学根源是什么？　　97生命树是生命之间系统关系最好的表达方式吗？　　98地球上有多少物种？　　99什么是物种？　　100横向转移为什么会发生在众多的物种中以及如何发生？　　101谁是世界的共同祖先？　　102植物的花朵如何进化？　　103植物怎样制造细胞壁？　　104如何控制植物生长？　　105为什么所有的植物不能免疫一切疾病？　　106外界压力环境下，植物的变异基础是什么？　　107是什么引起物质消失？　　108能否避免物种消亡？　　109一些恐龙为什么如此庞大？　　110生态系统对全球变暖的反应如何？　　111至今共有多少人种，他们之间有何关联？　　112是什么提升了现代人类的行为？　　113什么是人类文化的根源？　　114语言和音乐演化的根源是什么？　　115什么是人种，人种如何进化？　　116为什么一些国家向前发展，而有些国家的发展停滞？　　117政府高额赤字对国家利益和经济增长速度有什么影响？　　118政治与经济自由密切相关吗？　　119为什么改变撒哈拉地区贫困状态的努力几乎全部失败？　　120有没有简单的方法确定椭圆曲线是否存在无穷多解？　　121霍奇闭链是代数闭链的和吗？　　122数学家将会最终给出“纳维叶-斯托克斯（Navier-Stokes）”方程的解吗？　　123庞加莱实验能否确定四维空间的球？　　124黎曼zeta函数的零解都有a+bi形式吗？　　125对粒子物理标准模型的研究是否会停止在量子“杨-米尔斯（Yahg-Mills）理论”上？归纳统计这125个问题，其中涉及生命科学的问题占46%，关系宇宙和地球的问题占16%，与物质科学相关的问题占14%以上，认知科学问题占9%。其余问题分别涉及数学与计算机科学、政治与经济、能源、环境和人口等。

动物在亿万年的漫长进化过程中，逐步形成了各种奇异的构造，特殊的功能和有趣的习性。人们通过长期的观察和研究，从动物身上得到许许多多极其宝贵的启示。人类按照动物的体型结构和特殊功能，创造发明了性能优异的新型机械系统、仪器设备、建筑结构和工艺流程，这就是仿生学。古人看到鱼儿在水中自由地游来游去，是多么羡慕鱼的本领啊！后来模仿鱼的体形做成船体，仿照鱼的胸鳍和尾鳍，制成双桨和单橹，从此人类就能在水上自由行动了。从鸟的飞行原理，制造了飞机，在蔚蓝色的天空中飞翔，实现了人类梦寐以求的飞上天空的愿望。通过研究狗的鼻子，人类模仿制成了小型、快速、灵敏的自动分析仪——“电子鼻”，可以用于化学、食品工业，也可以用于分析矿井、仓库、潜艇和宇宙飞船座舱里的气体成分，还可以用于探矿和作输气管道的检漏。现在还研究成功了“电子警犬”，可以用来测定毒气，检测染料、漆、酸、氨、苯、瓦斯及新鲜苹果和香蕉的气味，可以测定气体一千万分之一的浓度，其灵敏度已达到了狗鼻的水平，还可以用作侦缉工作。通过研究鱼的呼吸器官——鳃，人类模仿鱼鳃的结构，用两层硅橡胶薄膜做成了具有鳃的功能的半透明膜，可以作为人在水中呼吸使用的“人工鳃”。人类还根据鳄鱼排盐的机理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或浓集某些分散状态的元素……苍蝇的眼睛是六千至八千只小眼组成的，叫复眼。人类模仿苍蝇的眼睛，制成了“复眼照相机”。在人造卫星上装上这种照相机，一次能拍下一千三百二十九张不同的照片，可用于复制电子计算机的特别精细的显微线路。如果用这种照相机进行邮票印刷的制版工作，在一块板上印二十五张邮票，一次拍照就可以制成一块版。而用普通照相机，则要一张一张地拍二十五次。人类研究了卵生动物的卵壳，薄而坚固，耐压力强。模仿卵壳的外形特点，创造了“薄壳结构”，省料耐压，广泛应用在建筑工程上。人类通过研究萤火虫等生物发光，正在进一步造出新型的高效人工冷光源。如果能创造出一种象生物放光的物质一样，涂在室内墙壁上，白天能接受光照，贮存能量，夜晚就自然地发出光亮来，那该是多好啊!可见，研究动物的特点，有助于开阔眼界，解放思想，大胆想象，勇于实践，从而设计出各种各样的工程机械蓝图，创制出更加精致、更加完善的现代技术装置。

这种全身透明的生物是海蜇类的一种，比较稀有的生物，所以科学家才说抓到后要放生。因为这种全身透明的鱼类都是比较稀有的。海底的世界是五彩缤纷、多姿多彩的。随着人类科技的高速发展，虽然科学家们早已经对浩瀚的宇宙展开了探索，我们现在有能力对广阔的宇宙有简单的探索，它是一个藏着很多奥秘的神奇地方，作为地球现任主人的我们还是不够了解，特别是海洋。这种动物并不算是鱼，而是类似海蜇类生物。海洋里生活着各种各样千奇百怪的生物，海洋里面的物质非常的丰富，如果这些海洋资源能够被我们加以利用。，有一个来自其他国家的小伙子在出海捕鱼的时候无意中抓到了一只很奇怪，可是海下的压力非常大，呼吸也成为了最大的问题，原来那根本不属于鱼类，而是类似于海蜇一般的生物，名字叫做樽海鞘。这种生物是有毒的比较危险。这种生物在海洋中行动并不像鱼类那样通过尾巴摆动来实现，而是采取吸入和喷出海水的方式。而是更像是海蜇当中的一种，我们都知道海蜇是透明的身体，可是事实却表明了真的有这种生物存在。主要是因为这种生物比较稀有，而且对大海是比较有帮助的，所以抓到后是要放生的。

海洋是非常奇妙的，地球有71%的面积都被海洋覆盖，而陆地面积只占有29%，因此海洋对于人类来说是非常神秘的，在海洋这个大千世界里，有各种各样的生物，而人类了解的生物却少之又少。海洋生态环境对于地球来说也是非常重要的，但是这些年在人类的破坏下，海洋的生态环境也面临了巨大的威胁，海洋上漂浮着随处可见的海洋垃圾，已经有越来越多的海洋生物被塑料垃圾困扰，面临着濒临灭绝的危机。樽海鞘当前也面临了这一问题，它是一种非常透明的鱼，在海洋中，它可是最会捉迷藏的鱼，很难被发现，而这也是樽海鞘的生存秘诀，在海洋中它会变成透明状，很多天敌都不会发现它，因此透明色就是它最好的伪装。樽海鞘是一种无脊椎生物，它的体型也比较小，身长在1厘米到10厘米之间，它是一种类似水母的海洋生物，它对于海洋的生态环境是非常重要的，它有清碳作用，每天可以将成吨的碳从海洋表面运送到深海中，防止了它们重新进入大气圈。据悉樽海鞘每天可以消耗海面上近71%的的含碳微生植物，它们排泄出的废物会沉向海底，将数千吨的碳运送到了深水中，起到了稳定海洋生态环境的作用，因此有科学家警告人类：千万不要抓它，如果抓到了也一定要放生。海洋生物是复杂多样的，人类一定要保护好海洋的生态环境，当前在人类的破坏下，已经有很多海洋生物都出现了灭绝的状况，海洋生态环境受到了很大的影响，这些生物对地球的生态环境来说也是至关重要的，因此人类一定不可以伤害这些生物。这些年在人为破坏下，已经有很多生物都面临了濒临灭绝的状况，如果人类还不去保护这些生物的话，那么在未来人类终有一天也将自食恶果。那么大家对于这件事情还有什么想说的呢？欢迎大家在评论区里留言哦！

卡尔·马克思（1818—1883），科学社会主义（马克思主义）的创始人，第一国际的领袖，国际无产阶级和劳动人民的伟大导师。马克思诞生于德国莱茵省特里尔城的一个律师家庭。他从小勤奋好学，善于独立思考。中学时代，受到法国启蒙思想和法国革命的影响，就有为人类谋幸福的崇高理想。在大学里，他研究法学，特别研究哲学、历史；从1837年起，他钻研黑格尔哲学，属于青年黑格尔派，很快成为深受敬佩的人物。1841年大学毕业时，他写了论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》，获得博士学位。这篇论文贯穿了战斗的无神论精神。由于反动的普鲁士政府迫害进步知识界，大学里没有教学自由，所以马克思放弃在波恩大学讲课的打算，开始从事反对普鲁士专制主义的政治斗争。1842年初，他写了第一篇政论：《评普鲁士的书报检查令》，通过对书报检查制度的批判，揭露普鲁士国家制度的反动本质。1842—1843年，他开始为莱茵资产阶级反对派的报纸《莱茵报》写稿，后成为该报主编。在马克思影响下，《莱茵报》日益倾向于革命民主主义。1843年5月，马克思与童年时代的女友燕妮·冯·威斯特华伦结婚。从此，燕妮成了他的志同道合、患难与共的亲密伴侣和战友。1843年秋，马克思迁居巴黎。巴黎的斗争生活促进了他向科学共产主义的转变。他在1844年2月出版的《德法年鉴》上发表了两篇文章：《论犹太人问题》和《（黑格尔法哲学批判）导言》。前者阐述了政治解放（即资产阶级革命）和人类解放（即社会主义革命）的区别，后者指出了只有无产阶级才能实现人类的彻底解放。这些观点表明马克思已最终从唯心主义转向唯物主义，从革命民主主义转向共产主义。1844年8月，恩格斯从英国来到巴黎，拜访了马克思。两人确信他们关于无产阶级解放斗争的理论完全一致，从此开始了他们伟大的合作。他们合写的《神圣同盟》，着重批判了青年黑格尔派的唯心主义观点，提出了人民群众在历史上的革命作用的唯物主义原理。1845年1月，马克思被法国政府驱逐出境，2月来到布鲁塞尔。他写的《关于费尔巴哈的提纲》，阐明了实践在社会生活和人的认识中的作用，指出实践是检验人的思维的真理性的标准。1846年，他同恩格斯合写了《德意志意识形态》，系统地阐明了唯物主义历史观。1847年初，他在为批判蒲鲁东的小资产阶级无政府主义而写的《哲学的贫困》中，阐述了无产阶级经济斗争的纲领和策略。马克思在为无产阶级创立科学世界观的同时，还为使这一理论和无产阶级革命运动相结合而斗争。1846年初，他和恩格斯一起建立了布鲁塞尔共产主义通信委员会，在工人中传播科学社会主义理论。1847年初，马克思和恩格斯应邀参加了德国工人秘密组织正义者同盟，使得该同盟的领导人接受马克思和恩格斯的学说。1847年11月，马克思接受由正义者同盟改组成的共产主义者同盟的第二次代表大会的委托，与恩格斯共同起草了同盟的纲领，这就是1848年2月正式发表的科学共产主义的纲领性文件《共产党宣言》。《宣言》分析了阶级斗争在社会历史中的作用，揭示了资本主义必将为社会主义所取代的客观规律，阐述了无产阶级是资本主义掘墓人的历史使命。《宣言》还说明了共产党的性质和特点，规定了它的基本任务和奋斗目标，驳斥了对共产主义的种种诬蔑，批判了种种冒牌社会主义和空想社会主义。《宣言》的发表，标志科学共产主义的诞生，开创了科学社会主义和无产阶级革命运动相结合的新纪元。1848年2月，资产阶级革命开始席卷欧洲大陆。3月初，马克思从布鲁塞尔来到巴黎，接受共产主义者同盟的领导职务，与恩格斯一起建立同盟的新的中央委员会，并当选为主席。德国三月革命爆发后，马克思和恩格斯为共产主义者同盟制定了在德国革命中的政治纲领——《共产党在德国的要求》，号召在德国建立统一的、不可分割的民主共和国。4月初，两人返回德国，直接参加革命。在科伦，马克思创办了《新莱茵报》，它是当时民主运动中惟一代表无产阶级观点的报纸，它为反对普鲁士的军国主义，为资产阶级民主主义革命的胜利而把一切反封建的力量联合成一个共同阵线。同时，他还为德国无产阶级在思想、政治和组织上的独立而斗争。他参加了科伦民主协会的工作。1848年10月，他接受了科伦工人联合会的领导职务。在1849年2月巴登一普法尔茨起义期间，他力图使小资产阶级领导力量采取坚决行动。革命失败后，马克思流亡伦敦。1850—1852年，他着手总结1848年革命的经验，写了《1848年一1850年法兰西阶级斗争》和《路易·波拿巴的雾月十八日》，并与恩格斯合写了《中央委员会告共产主义者同盟书》。在这些著作中，他进一步发展了无产阶级革命理论，特别是马克思主义的国家学说，提出了无产阶级革命必须打碎旧的国家机器的重要论断，同时阐述了无产阶级专政、不断革命和工农联盟的思想。流亡生活极其艰苦。极度的贫困导致他的六个孩子中有三个夭折。只是由于恩格斯在物质上的无私援助，才使得马克思能够完成他的伟大著作。马克思在五六十年代完成了他的经济学理论体系。在经过大量艰苦深入研究的基础上，他在1867年9月发表了《资本论》第一卷（第二卷和第三卷在他逝世后由恩格斯整理，分别于1885年和1894年出版）。《资本论》是一部具有划时代意义的著作，是一部其影响导致改变世界面貌的著作。它论述了资本主义社会的经济运行规律，揭露了资本主义的内在矛盾和剥削剩余价值的秘密，科学地论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利。它是政治经济学中的一次革命，是无产阶级反对资本主义的最锐利的理论武器。在此期间，马克思还写了大量政论，声援各国人民争取民族独立的解放斗争，其中不少是论述中国的文章，揭露英国和沙皇俄国对中国的殖民政策和侵略扩张，支持中国人民的革命斗争。50年代末60年代初，欧洲工人运动和民族民主运动重新高涨，马克思又投身革命实践。1864年9月，国际工人协会（即第一国际）在伦敦成立，马克思当选为国际的领导机构总委员会的成员，并担任德国通讯书记。他为国际起草了《成立宣言》、《临时章程》和其他许多重要文件，为国际制定了政治纲领、组织原则和斗争策略。马克思是“国际的灵魂”（列宁语）。为了引导各国工人运动沿着正确的轨道前进，他在国际内部开展了反对形形色色机会主义思潮的斗争。他在国际的各种会议上批判了工联主义、蒲鲁东主义、拉萨尔主义、巴枯宁主义，清除它们对工人运动的影响。由于马克思和恩格斯的不懈努力，第一国际在团结各国无产阶级、推动各国工人运动和传播科学社会主义等方面起了巨大作用。1871年3月18日，爆发了巴黎公社革命，推翻了资产阶级卖国政府，建立了历史上第一个无产阶级政权。马克思热情支持法国无产阶级的这一英勇创举，并为公社出谋献策，号召支持公社的事业。公社失败后，马克思总结公社革命经验，写了《法兰西内战》，进一步发展了马克思主义的国家学说，指出“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的”，而是必须用革命暴力“摧毁”旧的国家机器，实行无产阶级专政。第一国际停止活动后，马克思依然十分关心各国工人运动的发展。1875年初，他写了《哥达纲领批判》，批评了威廉·李卜克内西在德国工人运动中爱森纳赫派和拉萨尔派合并时的拿原则做交易的错误。这篇文章还第一次提出了共产主义划分为两个阶段及其基本特征和分配原则。他也对法国工人党的创建、美国工人运动和俄国革命运动的发展十分关心，给予了宝贵的指示。1883年3月14日，马克思的心脏停止了跳动。他为各国无产阶级的革命事业奋斗了一生，把社会主义从空想变成了科学。他的伟大思想正在改变世界的面貌。他的一生是伟大的一生。

预见未来社会的科学方法论原则如下：在揭示人类社会发展的一般规律的基础上指明社会发展的方向。在剖析资本主义旧世界的过程中阐发未来新世界的特点。在社会主义社会发展中不断深化对未来共产主义社会的认识。立足于揭示未来社会的一般特征，而把具体情形留给后来的实践去回答马克思和恩格斯为了肃清拉萨尔主义的影响，划清科学社会主义与拉萨尔主义的原则界限，1875年5月抱病写了《哥达纲领批判》。它在全面彻底批判拉萨尔主义的同时，完整而科学地阐述了关于未来共产主义社会发展阶段及其特征的学说，使马克思主义关于共产主义社会的学说实现了一次重大的飞跃。马克思指出：“在共产主义高级阶段，才能完全超出资产阶级权利的狭隘眼界，社会才能在自己的旗帜上写上：各尽所能，按需分配！。”共产主义社会两个阶段的区别，就在于它们的成熟程度和发展程度不同，生产力发展状况的不同决定了社会生产关系以及人的自身发展程度上的差异。分析两个阶段的重要意义在于，科学的说明了共产主义是一个由低级向高级不断发展的过程，共产主义社会的低级阶段——社会主义是一个相当长的历史阶段，这是由社会生产力发展的客观规律所决定的。因此无产阶级在社会主义社会的主要任务，就是解放进而大力发展社会生产力，为实现“按需分配”和人的全面自由发展创造物质基础。

好象是叫****海的一共5个字左右的名字~大概情节好象是几个年轻人(忘记是什么原因了)从一个小船到一个大船上了,开始以为是空船不过后来发现了死人~有一个活的~好象还疯了~船上有种会飞的鱼..一个男的吃了不该吃的东西,,,好象是白色的粉末~就变成怪物了~和一个女的ML的时候变成了怪物~一个眼珠都掉了~不过ML之后身体又恢复了~后面的我就不知道了~没看全... ...不知道那个高人看过这个片子~~- -#

食人海怪/海底怪客/鬼船魅影 Plankton (Creatures from the Abyss) (1994) 五个年轻人巴比、麦克、小桃、朱丽和玛格趁着假期开着小船出海游玩，却因为大意而被搁浅在海上，偏偏又遇上暴风雨，他们遇到了一艘没有人的豪华游艇，以为找到了桃花源，在里面饮酒作乐，没想到可怕的危险就隐藏在这座豪华游艇里。游艇好像是一个大的实验室，里面有奇奇怪怪的远古鱼类化石。而后，玛格被会飞的鱼咬伤，麦克仔细研究了电脑里的资料，发现原来这些鱼都是吃了受污染的浮游生物后发生了异变。可为时已晚，除了麦克其余四人都被感染......没找到下载地址只有上半集的视频http://v.youku.com/v_show/id_XODc4NDM4NjA=.html 参考资料：http://z.baidu.com/question/108451829.html?si=2

胡塞尔的《欧洲科学的危机与先验现象学》（张庆熊译为《欧洲科学的危机与超验现象学》、王炳文译为《欧洲科学的危机与超越论的现象学》）的真实思路隐藏在这个标题的颠倒之中。如果把这个标题倒过来——《先验现象学与欧洲科学的危机》，这本书的思路就变得清晰明朗。而且，最好将这个标题浓缩、解读为《先验哲学与欧洲科学》或者《先验哲学与实证科学》、《普遍哲学与事实科学》。也就是说，胡塞尔心中的唯一正确的哲学乃是“普遍哲学”，而后来的“事实科学”导致了“普遍哲学”的危机、没落。在胡塞尔看来，“……与……”（《普遍哲学与事实科学》）这个语法格式的前一个省略号是真理、正确之源，是“普遍哲学”，后一个省略号是堕落和危机的根源。胡塞尔相信，无论知识还是伦理，都有一个绝对的、永恒的、普遍的真理。它在知识领域称为“绝对的真”（“必真”），在伦理生活领域被称为“绝对的善”、“永恒的善”。胡塞尔现象学的“……与……”的思路后来被海德格尔称为《存在与时间》，列奥·施特劳斯则称之为《自然权利与历史》。不过，在海德格尔看来，“……与……”（《存在与时间》）的语法格式中的前一个省略号固然是真理、正确之源，后一个省略号也并不一定意味着错误或危机。相反，海德格尔把后一个省略号视为踏上真理的必经的要道。虽然“存在”容易在“时间”（日常生活）中沉沦，但这种沉沦（日常生活）本身也是通向“存在”的本真状态的必经的道路。存在的真理悬挂在人的前方，但人一辈子只能接近存在的真理而永远无法抵达真理。人永远“在路上”。胡塞尔与海德格尔的分歧并不在于“存在”的“方向”上。他们师徒二人都认可普遍的、永恒的、绝对的“知识”（“存在”，包括认识之“真”与伦理之“善”）这个正确的“方向”而拒绝个人化的“意见”这个错误的“方向”。他们的分歧只在于：为了接近“知识”这个正确的“方向”，有哪些可取的“方法”。胡塞尔把近代欧洲人一直在努力的接近知识的方法（“科学”、“实证”）视为一个“危险”、“危机”，而海德格尔把欧洲人与东方人一直在努力的“日常生活”（时间）视为一个接近真理的必经的道路。从“……与……”的视角来看，海德格尔算是得胡塞尔真传的少数弟子之一。海德格尔之外，在“……与……”这条道上，称得上得胡塞尔真传的弟子，大概只有列奥·施特劳斯。胡塞尔的思路是《普遍哲学与事实科学》（欧洲科学的危机与超越论的现象学），海德格尔的思路是《存在与时间》，而列奥·施特劳斯的思路乃是《自然权利与历史》。师徒之间，可谓心心相印、一脉相承、一气呵成、一以贯之。尽管列奥·施特劳斯只是短时期地师从胡塞尔，但从他的《自然权利与历史》以及他对“古典政治哲学的复兴”所做的孜孜不倦的追求来看，列奥·施特劳斯对胡塞尔现象学的理解和贡献远远地超过胡塞尔的其他所有弟子。在胡塞尔式的“……与……”的现象学道路上，列奥·施特劳斯的《自然权利与历史》比海德格尔的《存在与时间》更接近胡塞尔的现象学精神。就此而言，梅洛·庞蒂的知觉现象学，乃是对胡塞尔现象学的严重误解。梅洛·庞蒂只是站在胡塞尔现象学的门外，尚未入门。2.能否提出一个大胆的假设：胡塞尔的《普遍哲学与事实科学》是否可以理解为《生活世界与事实科学》？即，胡塞尔所追求的“普遍哲学”也就是“生活世界”。更进一步，列奥·施特劳斯的“自然权利”不仅在胡塞尔的“普遍哲学”那里接受启发，而且直接把胡塞尔的“生活世界”改造成为“自然权利”？反之，胡塞尔的“生活世界”是否可以理解为列奥·施特劳斯的“自然权利”？由此，是否可以假定：胡塞尔的“生活世界”不仅不是一般所谓的“经验世界”（经验科学、经验事实），恰恰相反，胡塞尔的“生活世界”乃是“先验世界”，它正是胡塞尔孜孜不倦地追求的“普遍哲学”的自然形态、自然境界？

胡塞尔毕生致力于建立一门真正的科学的哲学[1](P359)。首先可以明确的是：“胡塞尔是通过实证科学发现了通往哲学之路的”[2](P169)。而这又与他个人经历中的科学背景直接相关。胡塞尔在中学阶段(1869-1876)就展示了数学和天文学上的兴趣和才能。在莱比锡大学期间(1876-1878)他学习过数学、物理学和天文学。在柏林大学期间(1878-1881)曾师从数学家克罗奈克和魏尔斯特拉斯。1883年，胡塞尔以《变数计算理论的论文集》在维也纳大学取得数学博士学位。在跟随哲学家和心理学家布伦塔诺学习期间(1884-1886)，他和当时的马赫协会以及之后的维也纳小组的成员一样，是在一种对实证科学的成就倍加推崇的氛围中接受哲学熏陶的。1887年，胡塞尔在施通普夫的指导下完成教授资格论文《论数字概念·心理分析》。在哈勒大学任私人讲师期间(1887-1901)，胡塞尔继续研究数学和逻辑的基础问题，除了同他的教授资格论文审查人之一的数学家康托尔保持密切联系之外，他也是当时德国少数几位回应弗雷格所提出的算术基础问题的哲学家之一。在作为当时的数学中心之一的哥廷根大学任教授期间(1901-1916)，他同希尔伯特及其助手柯朗、克莱因等人一样，都认为数学的目标是一种普遍形式的公理化规范科学。同时，胡塞尔也对数学家布劳威尔、物理学家韦尔非常熟悉，柯瓦雷是他这个时期的学生之一。在弗莱堡大学任职期间(1916-1928)，他的研究班中有逻辑学家卡尔纳普和涅尔。在退休之后(1928-1938)，他依然在对逻辑基础问题和近代科学进行考察和反思。　　“科学”(Wissenchaft)一词在德语中完整地保留了“认识”(wissen)这层涵义，胡塞尔也是在这种传统中来理解科学的，实际上这同古希腊意义上的与dóxa相对的epistéme有着相近的含义。哲学在古希腊是与科学一体的，在这个体系中包含两个部分：一个是对经验事实的确证，另一个是为人的思想和行为寻求普遍的准则和理性。前者属于近代意义上的科学知识，主要是经验事实方面的学问；后者属于哲学，是关于事物产生及其演化的始基即“自然本性”的学说[3](P85)。亚里士多德的思想体系中充分表现了科学和哲学的一体化状况，形而上学在这个体系中被称为第一哲学。而胡塞尔认为“早在古代的哲学观念——这种观念在一切存在的不可分割的统一中有其统一性——中，就同时包含一种存在的有意义的层次，因此包含存在问题的有意义的层次。因此，形而上学，有关最高和终极问题的学问，就获得了诸种学问的王后的尊严。只有形而上学的精神才赋予一切认识，一切其他学问提供的认识以终极的意义”[4](PP.19-20)。现象学作为第一哲学为科学奠基，就是要恢复哲学作为追问arché意义上的始基和本原的学问，而非仅仅作为命题的原理或者因果律的意义的学问。从这个意义上而言，“科学”一词对于胡塞尔来说不仅仅意味着通常意义上所理解的科学，而是具有哲学与具体的事实科学双重层面上的含义。　　在哲学层面上，他认为“就哲学的观念而言，哲学对我来说是最普全的并且在彻底意义上的‘严格"科学。作为这样一种科学，哲学是源自最终论证的科学，或者可以说，源自最终自身负责的科学”[5](P406)。严格科学意义上的哲学“可以满足最高的理论需求，并且在伦理一宗教方面可以使一种受纯粹理性规范支配的生活成为可能”[6](P1)。这种哲学观可以在两个方面展开：一方面，向最终论证、最终奠基的回溯被理解为向认识主体的“意义给予”之成就的回溯，这种回溯是直接进行的，自身负责的，任何间接的中介都必须被排除在外；另一方面，在获得了经过最终论证的真理之后，哲学的任务还在于，将这种真理付诸于实践并且根据这种真理而承担其主体性的责任与义务，这也是一门哲学伦理学和价值论的中心任务[1](PP.358-359)。而现象学就是这样一种严格科学意义上的哲学。斯特洛克认为，作为一门严格科学的哲学，胡塞尔的现象学可以在四个方面予以限定：1.一种确定的现象学方法，这种方法是描述性的并在还原中获得一种特殊的明察，也就是本质地明察到世界的被给予性样式，以及获得超越论的态度(transcendental attitude)①；2.“无预设”也就是“无前提性”的要求；3.获得“绝对”知识的要求；4.对知识奠基的要求，在此基础上所有的具体知识和所有的科学知识都能够建立起来[2](P32)。　　因此，现象学必然要向自身提出两点本质要求：严格性和彻底性。“严格性”是指，超越论的现象学不仅要从一个绝对清晰的开端出发，而且在其每一个步骤上都力求达到绝对的清晰性和最终的有效性。胡塞尔说：“这个开端是指：它的绝对清晰的问题、在这些问题的本己意义上所预示出的方法以及绝对清晰地给出的最低层工作领域的实事。在任何地方都不可放弃彻底的无前提性”[6](P69)。“彻底性”是指，超越论的现象学将一切“客观性”都回溯到最终的基础或起源上。胡塞尔认为，他的现象学体现出一种崭新的科学理想，即“一种从直到一切构成物之最后的原初根源上，并因此也是从一切在这些认识构成物中认出的存在之原初的真正意义之最后的原初根源上，对自身进行理解的，并对自身辩护的科学之理想”[7](P143)。同时，现象学这两点本质要求又是相辅相成的。一方面，“彻底性”必须以“严格性”为基础，因为只有从一个绝对的开端出发并在每一个步骤上都能获得绝对的正当性证明，才能保证向最终的基础或起源回溯的合法性；另一方面，“严格性”也必须从“彻底性”中获得支撑，因为只有回溯到最终的基础或起源上，才能在“严格性”之每一个步骤上达到最终的有效性、亦即获得绝对的正当性证明[8](PP.9-10)。胡塞尔认为，作为这种严格科学的哲学，在现象学之前“尚未开始”[6](P2)。 请采纳我的！谢谢

1925年，生物学家曾解剖了一头抹香鲸的尸体，在它的胃里面，竟然惊骇的发现一只巨大的触手残肢，能有如此大的触手，生物学家们先想到了大王乌贼，一只大王乌贼的身长可达20米，只有它才可能拥有如此大的触手。然而这个说法很快就被推翻，这只触手上竟然有钩子，而乌贼的触手不会长有钩子的，这只触手很像鱿鱼的触手。难道是海洋里有着如此巨大的鱿鱼？而根据全球搜集的数据显示证明，巨型鱿鱼真的存在。现在在英国的自然历史博物馆里，就保存着一具巨型鱿鱼尸体，体长为8.62米。1639年，就有人发现到海滩上有一只巨型鱿鱼的尸体，2004年，日本也被拍摄到在海底潜伏的巨型鱿鱼，图像显示这条雌性巨型鱿鱼长达7米。目前被科学家发现的巨型鱿鱼样本数量已有130个。有科学家通过从抹香鲸胃里发现的巨型鱿鱼喙部分析，巨型鱿鱼标准体长是10米，最长达20米是真实存在的。如果巨型鱿鱼真的这么大，那么应该就是人类传说中的深海怪兽吧？随着越来越多的研究与发现，人类对现代海洋中的巨型鱿鱼有了进一步的了解。目前可以确定存在的巨型鱿鱼有：美洲大赤鱿——“红色恶魔”美洲大赤鱿生活于智利群岛的大片海域，重40~50千克，长一米左右，食性贪婪，食量巨大，人称“红色恶魔”，对于潜水者来说，靠近这种动物十分危险。大王鱿——“雄性人鱼”科学家卡塞尔认为，大王鱿是美洲大赤鱿的近亲，长度可达30米，和一头蓝鲸相当。伦敦博物馆里那条应该就是大王鱿。大王酸浆鱿——“眼如大盘”2007年，人们捕获到过一只，这只未成年的大王酸浆鱿重达450公斤，“眼如大盘”，长达10米，据估计其成年体长度可以达到14米。科学家认为，全球变暖和环境改变正在使大王鱿和大王酸浆的种群减少甚至即将灭绝，这些海洋怪兽的生存将越来越艰难。

昆明万通汽修技术学院属于专科学历，不过只要是好好学习也是可以找到一份不错的工作

为促进学生积极参与、主动探究，引导学生做好每一个实验。各地要引导教师落实学生发展核心素养要求，依据课程标准组织教学。要重视实验教学，努力创设适宜的学习环境，促进学生积极参与、主动探究，引导学生做好每一个实验。教师要加强实践探究过程的指导，注重引导学生动手与动脑相结合，增强学生问题意识，培养他们的创新精神和实践能力。各地要引导教师落实学生发展核心素养要求，依据课程标准组织教学。要重视实验教学，努力创设适宜的学习环境，促进学生积极参与、主动探究，引导学生做好每一个实验。教师要加强实践探究过程的指导，注重引导学生动手与动脑相结合，增强学生问题意识，培养他们的创新精神和实践能力。扩展资料：小学科学学科核心素养的相关要求规定：1、小学科学课程起始年级调整为一年级。在我部组织修订《义务教育课程设置实验方案》前，原则上要按照小学一、二年级每周不少于1课时安排课程，三至六年级的课时数保持不变。2、各地要全面做好课程标准的宣传和培训工作，纳入校长、教师培训计划，组织专题培训，强化全员培训。3、要结合地方教育实际特别是师资队伍情况等，整体设计培训课程，丰富培训方式方法，注重理论培训与实践研修相结合，帮助校长、教师深入理解课程标准的基本理念和基本要求，提升教育水平。参考资料来源：教育部-教育部关于印发《义务教育小学科学课程标准》的通知

为促进学生积极参与、主动探究，引导学生做好每一个实验。各地要引导教师落实学生发展核心素养要求，依据课程标准组织教学。要重视实验教学，努力创设适宜的学习环境，促进学生积极参与、主动探究，引导学生做好每一个实验。教师要加强实践探究过程的指导，注重引导学生动手与动脑相结合，增强学生问题意识，培养他们的创新精神和实践能力。各地要引导教师落实学生发展核心素养要求，依据课程标准组织教学。要重视实验教学，努力创设适宜的学习环境，促进学生积极参与、主动探究，引导学生做好每一个实验。教师要加强实践探究过程的指导，注重引导学生动手与动脑相结合，增强学生问题意识，培养他们的创新精神和实践能力。扩展资料：科学的核心素养具体表现：1、个体在学习、理解、运用科学知识和技能等方面表现的价值标准、思维方式和行为规范。2、崇尚真知。重点是学习科学技术知识和成果；掌握基本的科学方法；有真理面前人人平等的意识等。3、理性思维。重点是尊重事实和证据，有实证意识和严谨的求知态度；理性务实，逻辑清晰，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、规范行为等。4、勇于探究。重点是有百折不挠的探索精神；能够提出问题、形成假设，并通过科学方法检验求证、得出结论等。参考资料来源：教育部-教育部关于印发《义务教育小学科学课程标准》的通知

在南美洲印加人盖邱亚族语中，Ayahuasca意思是"死亡之藤"或"灵魂之藤"，俗称死藤。它是亚马逊河流域热带雨林中的一种药用植物，也指用这种植物和其他几种植物混合起来煮制的汤药，具有祛病提神、强身健体的功效。数千年来，亚马逊河流域的诸多部落一直在用这种死藤治病。根据当地的传统风俗，死藤被看作神圣的象征，只有部落的萨满或草医懂得制备"神奇饮料"死藤水的方法。采集和制备死藤也是很神圣的事，要通过专门的宗教仪式来进行。 用死藤水治病和我国的中医治疗相似，有一定的科学性

刚刚看了 鬼伎回忆录 似乎没有 女巫和黑猫 朋友说的那么震撼啦，佳桃受虐那里是很BT，但不会持续给人一种喘不过气的感觉。而且只有一小时左右的长度，很难使观众“留”在恐怖气氛中，结局一出，女主角所受之苦似乎“烟消云散”了（对观众来说） 看了《生还者》，令人失望 导演也许野心太大了，想吓死每个观看此片的人。结果呢，铺垫过多，一发收不回来了。电影到了一半里面的人还是全部生还（可以说只是有个人失踪），看到这我就感觉不妙。后来没法子，只好快刀斩乱麻通通杀光一个不留，男女主角的调查也就断了线并且显得毫无意义。另外，时针停留至零时的时候男女主角数人不是一起逃跑的吗，怎么放着放着全分散了再让鬼杀？导演没心情拍下去所以草草结束？ 总结一句，这是我看过的导演最想吓人但又最吓不了人的“恐怖片” -.- 死者之学园祭，一部比较普通的悬疑片 深田恭子在片中几乎有着金田一般的头脑，在差不多没有任何线索的情况下她就把真相看得一清二楚。整部片子的悬念设置比重失衡，观众很难有参与感，片中也没有什么惊悚的成分 死者之学园祭，只能作为一部比较普通的悬疑片，消磨下时间还行吧 轮回——恐怖片中的超级精品！ 画面非常精致，演员（说的就是主角啦 ^.^ ）非常精致，恐怖气氛非常精致，构思非常精致，结局非常精致…… 用了那么多个“精致”，因为这是一部很容易让人产生一种完美感的恐怖片。对我来说，唯一不够完美的是主角是位美女，而不是帅哥 -_-|| 遗失物(车灵)，情节是硬伤 前面部分铺垫得很好，惊悚部分非常吓人，而且很早就出现所以不会闷场。可是拍着拍着就出问题了，情节结构不合理、故事因果理由牵强，以为已经必死的女主角妹妹居然还能救回来；第二女主角与女主角的友谊发展得太牵强，形同陌路的两个人仿佛一下子成了生死之交；突然表露身份的独眼女人显得非常不协调，尽管她开始就出现过，并且竟然是女鬼的女儿，安排得极其不合理；大部分的怨念鬼片风格在尾段好象突然转换为丧尸杀人片，鬼居然能被男主角开车摆脱，实在难以置信…… 接着准备欣赏水灵和预言，希望水平够得上鬼影、轮回等精品 -o- 看完预言啦，感觉不错！故事情节很好，后段开始晦涩的部分，坚持看下去就不难弄懂了。整部片子以心理恐惧和声音效果吓人为主，当然那个酒井法子死去的同事以无脸的形象刹那地出现男主角面前时我着实吓了一大跳，“哇”地叫出来咯，有点没面子的感觉 ^.^ 不过，一张报纸就有这样的惊吓效果，预言实实在在是部经典的恐怖片 最后，还有富江-恶魔再生，恐怖成分不多，但挺好看的，引人向黑暗的方向观望。 感染，实在太吓人啦！>_< 如果想从这部片子看出因果循环报应之类的道理，那也是可以的。但它的重点不在这里，几乎只是为了吓人而吓人。本片有点反转剧的味道，从前面大部分的什么惊悚、忏悔等等，不能延续到结尾的反转，但情节的探索不很重要，咱们安心坐看等着被它吓就可以了 >_< PS:其实感染中令人恶心反胃的镜头不多 补充一点，除了开头短短十五分钟左右的铺垫外，感染几乎没有闷场的地方，整部片都能让人处于窒息的氛围中，这在恐怖片中是非常难得的 鬼家怪谈，扭曲的人性 以恐怖片的角度看，鬼家怪谈没多少惊悚的部分，片中也没什么悬念，甚至多少有点儿郁闷。真正出彩的地方在故事情节，尽管几乎是平铺直叙式的表达手法，扭曲的人性仍然表露无遗。并且鬼家怪谈出色的意念在于，它不是仅仅体现人性恶——善良与丑恶，往往都是人们同时具备的两面。对妻子很体贴的老少尉，当年背叛了部下；俗称吃软饭的“少夫”，却在关键时刻不顾生命危险救了“老妻”；看似可怜虫的父亲，对女儿做出禽兽行为……最震撼人心的是女主角，前面部分堪称唯一“正常”的纯真角色，结局以耐人寻味的方式表现出她心中的邪恶那一面。 鬼家怪谈，以扭曲的人性开始，以深邃的方式结束，引领我们面对自己…… 《水灵》你绝望了么？死亡之水在你附近…… 虽然蘑菇77将水灵说得很垃圾，由于没什么日本恐怖片看了我只好看看它。整部水灵差不多没出现过鬼怪镜头（有也只是幻觉），它更扣人心弦的是心理上的恐惧。它那少部分血腥镜头不足以吓着恐怖片的老观众，疑幻疑真的场景，却无法不使它进逼我们的心灵。 水灵，不用要求它有什么深度，它只需要使我们陷入绝望的深渊…… 近一个月看的恐怖片列表： 咒怨TV版1 画面有些简陋，但很恐怖 咒怨电影版2 很恐怖，结尾耐人寻味 鬼影 好看 东瀛鬼咒 隙和死亡凶兆好看 怪谈新耳袋 强悍 奇幻世纪-雪山凶灵 不错 涉谷怪谈1、2 画面效果不够，但算比较恐怖 女高系列-狐狸阶梯 闷 女高系列-声音 精品 office有鬼 港式恐怖，比不上日韩的感觉 老师的恩惠 一点恐怖加一点血腥 大提琴 郁闷之中吓个人 鬼来电1 后段渐渐吓不了人 见鬼10 可以解闷 买鬼回家 闷着吓人 催眠 尖叫一下，可惜没贯彻始终，有闷场 山村老尸 特技好假 失惊无神 勉勉强强 幽灵人间1、2 比较吓人 异度空间 优秀的香港恐怖片 我看楼主应该是不会再回来了

针灸减肥..据我们老师说反弹率是百分之二十..我觉得这个五行针除了理论是科学的....其他的基本上没什么用。.尤其是减肥。...我建议你减肥去拔罐..要想了解更多可以向我咨询。.我是学针灸推拿的。.QQ:277094299(请说明是减肥针灸)

专业肯定还不错，关键是看你自己学得好不好！转专业都要一学年以后通过考试选拔，下面是2008年的转专业通知，可供参考：河北工业大学关于2008级学生校内转专业的通知根据校字[2006]166号《河北工业大学关于学生校内转专业的规定（试行）》和《河北工业大学本专科生学籍管理规定（试行）》文件精神及学校现有的教学资源情况，本着公平、公正、公开的原则，为激励学生学习的积极性，鼓励学生个性发展，现对2008级学生校内转专业有关操作事项通知如下。一、校内转专业的条件1.2008级学生（不含专接本学生），第一学年的平均学分绩点在2.5及以上者可申请转专业.2.转专业的学生，只限于招生类别内的各专业，即：理工类、文史类学生可根据自己意愿申请转入相应类别的专业。3.下列情况之一者，不受理转专业申请或不予以录取：（1）在校期间有作弊行为或受过处分者不可申报；（2）经体检证明不能在申请转入专业学习者，不予录取。二、校内转专业程序具体程序如下：1．2009年9月4日 ～9月8号为报名时间，满足转专业条件的2008级学生可到学院办公室报名，并填写《申请转专业申请表》并填报转专业志愿。2． 2009年9月8日下午各学院务必将报名情况汇总，主管教学的院长签署意见后报教务处。3．接收 转专业学生人数原则上不超过班级建制及班内34人。4．教务处对转专业名单报主管校长批准并在网上及张榜公布。5. 专科学生由廊坊分校具体操作执行。三、考试课程及时间地点1、考试课程数学类、信息与计算类专业考试课程为数学分析、英语；其他理工科专业考试课程为高等数学（一）、英语；文史类专业考试课程为英语、计算机文化基础。2、专业加试课程。见《2008级统招本科转专业人数一览表》3、考试时间及考试地点另行通知。4、转专业录取原则为：按成绩择优录取，其中成绩按学分绩点成绩与选拔考试成绩各占50%加权求和计算。 河北工业大学教务处 二○○九年九月四日 校 内 转 专 业 申 请 表学院名称： 班级名称：学 号 姓 名 平均学分绩点 现学习专业 申请转入专业 个人申请：转出学院意见签章： 年 月 日拟接收学院意见签章： 年 月 日教务处意见签章： 年 月 日主管校长意见签章： 年 月 日2008级统招本科生专业人数一览表系所名称 专业名称 专业类别 现有人数 班数 拟接收人数 备注理学院 数学类 理工 78 3 24 理学院 应用物理学 理工 58 2 10 机械工程学院 测控技术与仪器 理工 89 3 13 机械工程学院 车辆工程 理工 90 3 12 机械工程学院 工程力学 理工 29 1 5 机械工程学院 机械设计制造及其自动化 理工 179 6 25 能源与环境工程学院 环境工程 理工 29 1 5 能源与环境工程学院 建筑环境与设备工程 理工 28 1 6 能源与环境工程学院 热能与动力工程 理工 88 3 14 电气与自动化学院 电气工程及其自动化 理工 131 4 5 电气与自动化学院 风能与动力工程 理工 29 1 5 电气与自动化学院 生物医学工程 理工 57 2 11 电气与自动化学院 智能科学与技术 理工 26 1 8 电气与自动化学院 自动化 理工 84 3 15 化工学院 过程装备与控制工程 理工 30 1 2 化工学院 安全工程 理工 29 1 3 加试《无机化学》化工学院 材料化学 理工 30 1 2 化工学院 高分子材料与工程 理工 34 1 0 化工学院 海洋技术 理工 31 1 1 化工学院 化工与制药类 理工 119 4 9 化工学院 生物工程 理工 53 2 11 化工学院 应用化学 理工 28 1 4 土木工程学院 道路桥梁与渡河工程 理工 92 3 10 土木工程学院 给水排水工程 理工 31 1 3 土木工程学院 交通工程 理工 30 1 4 土木工程学院 交通运输 理工 32 1 2 土木工程学院 土木工程 理工 89 3 13 管理学院 工商管理类 理工 88 3 14 管理学院 管理科学与工程类 理工 118 4 18 管理学院 经济学类 理工 89 3 13 材料科学与工程学院 材料科学与工程 理工 118 4 18 材料科学与工程学院 材料物理 理工 59 2 9 信息工程学院 电子科学与技术 理工 61 2 1 信息工程学院 电子信息工程 理工 61 2 1 信息工程学院 通信工程 理工 60 2 2 人文与法律学院 对外汉语 文史 64 2 4 需专业面试人文与法律学院 法学 文史 60 2 8 人文与法律学院 劳动与社会保障 理工、文史 57 2 11 系所名称 专业名称 专业类别 现有人数 班数 拟接收人数 备注人文与法律学院 思想政治教育 文史 28 1 6 需专业面试计算机科学与软件学院 计算机科学与技术类 理工 173 6 31 需专业面试外国语学院 法语 文史 24 1 2 一般转入一年级学习需专业面试外国语学院 日语 理工、文史 52 2 2 外国语学院 英语 理工、文史 49 2 4 建筑与艺术设计学院 城市规划 理工 29 1 2 建筑与艺术设计学院 建筑学 理工 63 2 3 建筑与艺术设计学院 工业设计 理工 47 2 3 廊坊分校 公共事业管理 文史 29 1 4 本一廊坊分校 商务管理 理工 57 2 9 专科廊坊分校 电子商务 理工 60 2 6 专科廊坊分校 建筑工程管理 理工 51 2 15 专科廊坊分校 会计电算化 理工 60 2 6 专科廊坊分校 国际贸易实务 理工 50 2 16 专科廊坊分校 计算机应用技术 理工 56 2 10 专科廊坊分校 软件技术 理工 52 2 14 专科廊坊分校 网络技术 理工 59 2 7 专科廊坊分校 电子信息工程技术 理工 60 2 6 专科廊坊分校 电子仪器仪表与维修 理工 52 2 14 专科廊坊分校 社区管理与服务 文史 56 2 10 专科廊坊分校 商务英语 文史 99 3 3 需编入09级廊坊分校 法律事务 文史 55 2 11 专科

如果你对自己很有自信 觉得自己的理论基础很扎实 并对高分子的前沿科学有一定的了解 平时成绩很好 可以选择浙大（高分子的发源地）北大（高分子理论方面最牛）中科院长春所、北化所、上海有机所（这个多牛我就不解释了 但你本科不是211不建议考）这三个地方搞什么都牛 不用特意选方向 选个牛导就行了2如果你觉得自己有一定的能力 并且有专精方向 可以考虑西工（材料学）川大（合成）、天大（化工类高分子）、华南（橡胶&加工）、华东（合成）、武大（分析和药物传递）、 北航（学校名气大 本专业不怎么样）、 复旦（理论很牛逼 高分子物理课本就是他们编的 但是很难考）3 如果你觉得自己水平有限 基础不是很好 你可以考虑北化（合成方面还是比较牛的 收的人多 好考）青岛科技大学（橡胶加工方面目前全国最牛）中国纺织大学（就是东华大学 纤维最牛）北京服装学院（纤维也很牛）这些都比较好考 拜托采纳 打字很累的 如果有疑问可以私下联系 另外补充一点 如果你英语很好 家里有一定经济基础 建议出国比较好 比如美国的阿克隆大学（常春藤之类的就不说了 不现实）容易考的韩国川北大学、庆尚大学等 德国 日本的大学在这方面也很牛PS 西工的高分子实力比厦大要强 但是地理位置不好 属于国家二区 比较好考

2012不是末日，只不过是地球进入了光子带，但在完全进入的一瞬间，我们会在3天的0度空间中度过，当然这会死很多人,磁极颠倒，3度空间退到0度空间，无疑是毁灭，但迎来的是崭新的世界，有很多很多人会在那3天中存活下来，那3天，正是太阳系在光子带中发生的巨大的化学变化，人类体内原子也将重新组合，迎来了4度空间，第5个纪元。个人理解：玛雅人说的不是世界末日，他明明写的是2012年12月21日的黑夜来临，12月22日的黎明不会到来。想必玛雅人也是与我们生活在一个空间，他自然无法预测4度空间的事情了，而且12月22日没有白天,但3天后,差不多是圣诞，白天会来的！ 12种预言都记录了2012是不平凡的一年，圣经密码，推背图，台湾玛雅语小孩，藏僧乃至双鱼到水瓶的过渡时间都表明了这一切。 最真实的该是美国NASA宇航局的调查了，在1960年，发现远处有一团星体(其实就是光子带)，在前几年发现2012将会发生南北磁极颠倒，在2011年会发生4次日食 我们生活在第4个世纪与第5个世纪的交界，我们应该感到骄傲，3度空间到4度空间最需要的就是人类精神的力量，但愿，我会活下来，目睹这一刻。 3天的黑暗，人类的进化，光的时代，4度空间，一切听起来好像一部科幻小说. 不过，是真是假，无所谓，2012一切都知道了。 如果是真的，我真感谢生活在这个年代。--------------------------死嘛不可怕-------不过我希望这一切是真的--------毕竟玛雅日记没有写完.

《寻找你的幸运星:概率的秘密》目录：被遗忘的沙漠里的一天在我们进入奇妙的可能性世界之前如何不失去你的裤子公平的游戏正面还是洗盘子数学中最奇妙的一件事足球彩票、数字组合、咖喱、汉堡、电铃和抽奖骰子、日期和狡猾的纸牌流星相撞和猴子用鸡尾洒搅拌辊制作л蝮蛇的加法奇怪的可能性斑点、旋转指针和银色美元伟大的鲁恩的金蛋现在你怎么想《要命的数学》目录：要命的数学——你在开玩笑吗基本知识芬迪施教授的致命菌斑历史上最棒的发明“十进制”系统怎样工作无用的计算器长和短时间计时器寻求正确的角度数学奇才神奇的魔方速算有趣的翻牌魔术怎样处理大数目冲出迷宫的钥匙——字母的对称性《绝望的分数》目录：已经警告过你最普通的分数捉摸不定的难算数字除虫记兄弟情和最小公倍数虚拟腊肠和可恶的分母势不两立的小数与计算器的战争平均星球的旅行可怕的测验再见，还有别忘记把书台上《数字:破解万物的钥匙》目录：终极之开始斐波纳契数列与佛格斯沃斯庄园奇迹奇妙的平方数、三角(形)数和立方数运气与恐惧质数嫌疑犯充满惊奇的商店神奇的手指极其无用的数字第9章疯狂之夜与魔鬼数字终极之终极最后的栽决《你真的会+－×÷吗》目录：什么是基础算术回归沙坑可怕的加法一些狡猾的符号令人作呕的减法解密可怕的乘法表让人发疯的乘法一些更狡猾的符号牙8恶的除法小裤子和金石盟有时零并不代表什么都没有粗略计算与发疯最狡猾的符号魔鬼的算术式哦，不!瞧《数学头脑训练营》《测来测去:长度、面积和体积》《逃不出的怪圈:圆和其他图形》《特别要命的数学》

量子物理研究平台现代物理实验室 主任：龚云贵；副主任：陈希明、李清旭材料物理与信息显示实验室 主任：董会宁；副主任：周贤菊、李登峰系统科学研究平台系统理论及应用研究中心 主任：朱伟；副主任：胡学刚、周平应用数学研究所 所长：王长有；副所长：邱东 截至2014年，数理学院研究方向包括：粒子物理与宇宙学、凝聚态理论、功能材料、计算物理学、非线性科学、微分方程及其应用、运筹学与控制论等。数理学院在科研管理方面下设三个研究所：应用物理研究所、现代物理研究所和应用数学研究所；一个重庆市重点学科：理论物理；一个中央与地方共建实验室：光信息材料实验室。研究领域及主要研究者◆粒子物理与宇宙学龚云贵、舒富文、陈希明、程剑锋、潘娜娜、张益、潘宇◆凝聚态理论段昌奎、马崇庚、赖昌◆功能材料董会宁、周贤菊、房然然、李丽、罗小兵、王珏◆计算物理学李清旭、李登峰、刘俊◆非线性科学周平、汪仲清、郑继明、张清华、刘显全、方长杰、邱东◆微分方程及其应用胡学刚、安世全、朱伟、王长有、田娅、邓志颖、胡晓红◆运筹学与控制论虞继敏、杨春德、蒲兴成、罗燕、陈六新、汪海玲 2012年11月23日上午，应我院邀请，华南理工大学博士生导师杨启贵教授来我院做了题为《简单系统的混沌复杂性研究》的学术报告。报告会由我院周平副院长主持，数理学院党政领导、部分老师和研究生参加了学术报告会，与会者同杨启贵教授就动力系统的定性理论、混沌理论、微分系统振动理论、分支理论等方面做了深入的探讨。报告会之前，周平副院长向杨启贵教授详细的介绍了我院的学科专业建设、人才队伍建设等方面的情况，并就系统科学和数学两个一级学科的学科建设同杨教授做了较全面的交流。 2012年8月4日，国际微分方程领域的知名专家, 美国Wayne州立大学Peiyong Wang教授应学院邀请，做了题为《Uniqueness and Non-Uniqueness of The Infinity Laplacian》的学术报告，我院部分教师听取了报告。在报告会上，Wang教授结合自己多年的研究成果, 讲解了无穷拉普拉斯方程的唯一性及非唯一性等相关研究工作，引起了与会专家的浓厚兴趣。报告结束后，与会专家就自己感兴趣的问题与Wang教授进行了交流，Wang教授一一回答了与会专家的提问。 （更多学术交流请点击扩展阅读） 2011年科研工作总结2011年，在学校党委和行政的领导支持下，在学院领导的正确指引和大力支持下，在全院教职工的共同努力下，数理学院在科研工作及学科建设中都取得了可喜的成绩。根据学校2011年度责任制考目标，现对学院科研工作总结如下：1、 项目情况本年度，经过学院领导的精心安排和在组织，在项目方面取得了不错的成绩，获得国家级项目4项（包括教育部重点项目1项），其中邱东博士获得的天元基金项目是我院第一个从数学口上获得资助的项目，实现了数学口项目上零的突破；重庆市教委项目7项，重庆市科委自然基金1项，重庆邮电大学研究生教育创新基金2项，重庆邮电大学自然基金6项，横向项目1项。项目合同总经费110.34万元。具体列表如下： 项目编号 课题名称 立项时间 合同经费 项目来源 项目负责人 教技司【2011】95号 近红外发光稀土杂化物的研究 2011.01 5 国家教育部重点项目 周贤菊 11175270 全息原理在宇宙学中的应用 2012.12 60 国家自然科学基金 龚云贵 111111 20060 纳米粒子中稀土离子f-d跃迁受包裹或均匀嵌入环境介质的影响 2011.01 8.84 国家自然科学基金 段昌奎 11126087 模糊微分理论研究 2012.01 3 国家自然科学基金 邱东 KJ110509 变分布式投影算法的研究及应用 2011.01 2 重庆市教委项目 方长杰 KJ110523 暗能量与暗物质相互作用模型及观测限制研究 2011.01 2 重庆市教委项目 陈希明 KJ110501 分数阶微分方程(组)的定性理论及其在控制工程中的应用 2011.01 2 重庆市教委项目 王长有 KJ110532 稀土无机-有机近红外发光杂化物的制备与检测 2011.01 2 重庆市教委项目 周贤菊 KJ110512 基于粒计算的图像认知理论与处理技术研究 2011.01 2 重庆市教委项目 张清华 KJ110515 关于非线性反应扩散方程解的几类问题 2011.01 2 重庆市教委项目 田娅 KJ110525 非线性分数阶微分动力系统复杂行为分析与控制 2011.01 2 重庆市教委项目 周平 CSTC,2011JJA50016 近红外发光材料的制备和研究 2011.09 5 重庆市科委项目 周贤菊 A2011-46 CKN型奇异非线性椭圆方程的研究 2011.11 3 重庆邮电大学博士启动基金 邓志颖 A2011-27 f(r)引力模型观测限制的研究 2011.01 0.6 重庆邮电大学自然基金 潘宇 A2011-22 含有瑕点积分的数值计算方法 2011.01 0.6 重庆邮电大学自然基金 尹龙军 A2011-23 光电材料的局部结构性质的研究 2011.01 0.6 重庆邮电大学自然基金 王珏 A2011-24 模糊决策理论及其应用研究 2011.01 0.6 重庆邮电大学自然基金 鲜思东 A2011-19 灰色马尔科夫链相关问题及其在信号处理中的应用 2011.01 0.6 重庆邮电大学自然基金 张一进 　基于电子支付平台网上电费缴纳实现方案的研究与实施 2011.01 8.5 重庆市电力公司客户服务中心 杨春德 2、 论文著作情况本年度数理学院教师共公开发表论文102篇，以重庆邮电大学为第一署名单位SCI、EI检索共54篇次，其中SCI:25篇，EI检索29篇。出版著作1部。3、 科研获奖情况本年度数理学院申报了1项重庆市科研奖励，主要是龚云贵院长前头申报的重庆市自然科学一等奖。截至2011年，已经顺利通过了初评，等待着最后的答辩，这一奖项的成功申报，展示了重庆邮电大学数理学院在重庆市理论物理领域的研究实力。4、 学术交流情况在学校的安排和支持下，数理学院2011年的学术交流活动开展得轰轰烈烈。在龚云贵院长的牵头带领下，成功举办了2011年引力、粒子与宇宙学研讨会，这是一场引力、粒子与宇宙学行业的盛宴，邀请了包括李惕、陆埮院士在内的多名海内外专家和学者前来研讨报告。同时，学院也积极推行“请进来，走出去”的方式，积极促进学术交流，本年度共参与学术交流活动21场。5、科研团队和基地建设在科研团队建设方面，数理学院一直在努力进取，2010年11月，我们成功申报了重庆市教委“理论物理”创新团队，获得30万的研究经费，这为学院的团队的成长和发展提供了经济上的支持和保障。本年度在这项经费的支持下，学院团队建设工作顺利开展，团队成员以饱满的人情投身科学研究，为物理学学科建设奠定了良好的基础。在此基础上，物理学成功申报为重庆市十二五重点一级学科。2011年度在科研基地建设方面，为了规范科研机构管理，学院积极配合学校贯彻实施《重庆邮电大学科研基地建设与管理暂行办法》，对科研机构进行全面清理，规划调整。本年度在科技处的支持配合下，完成平台和内设机构的管理。数理学院负责了3个校级科研基地及1个院级科研基地的建设，学院高度重视，敦促每个科研机构出台相应的政策措施和管理方案，对机构成员及仪器设备等制订管理办法，提出相应的激励管理机制，实实在在的建设好科研平台。2011年配合学校科技处完成了第一年度的3个校级科研基地任务考核，并获得了两个优秀一个良好的好成绩。 （更多科研成果请点击扩展阅读）

科学大事之一(基础物理学重大理论突破、或理论物理学重大理论突破)：有物理学新基本理论（或物理学新基本定律），发表在《科技创新导报》2008年第12期的171页上。该成就，在百度的劳作下，被定为：中国近百年来对人类的贡献推荐答案，中国改革开放以来世界级的成就推荐答案，中国物理学到底有什么成就的推荐答案，当代中国对世界文明的贡献推荐答案…

江西财经大学现代经济管理学院、吉林动画学院、宁夏理工学院。根据查询高三网官网得知，民办本科学费最低的学校有江西财经大学现代经济管理学院、吉林动画学院、宁夏理工学院、黄河科技学院、四川工商学院等。

民办本科学费最低的学校有：1、江西财经大学现代经济管理学院。2、吉林动画学院。3、宁夏理工学院。4、黄河科技学院。5、四川工商学院等。

【中国神话中的龙】龙是中国神话中的一种善变化、能兴云雨、利万物的神异动物，传说能隐能显，春风时登天，秋风时潜渊。又能兴云致雨，为众鳞虫之长，四灵（龙、凤、麒麟、龟）之首,后成为皇权象征，历代帝王都自命为龙，使用器物也以龙为装饰。《山海经》记载，夏后启、蓐收、句芒等都“乘雨龙”。另有书记“颛顼乘龙至四海”、“帝喾春夏乘龙”。前人分龙为四种：有鳞者称蛟龙;有翼者称为应龙;有角者称虬龙;无角者称螭龙。【龙的起源】龙最早出现在5000年前的一座原始社会的墓葬中，现在陈列于河南省濮阳市博物馆里，这是一条用贝壳砌成的龙，它造型粗犷，样子像是蜥蜴，没有艳丽的颜色，考古学家称它为“中华第一龙”。 在早期，古人对大多自然现象无法做出合理解释，于是便希望自己民族的图腾具备风雨雷电那样的力量，群山打了那样的雄姿，像鱼一样能在水中游弋，像鸟一样可以在天空飞翔。因此许多动物的特点都集中在龙身上，龙渐渐成了：骆头，蛇脖，鹿角，龟眼，鱼鳞，虎掌，鹰爪，牛耳的样子。这种复合结构，意味着龙是万兽之兽，万能之兽，万能之神。 特别注意，龙只有五根手指，有四根手指的就不是龙，而是蜥蜴鳄鱼之类的动物。 龙作为华夏先民的图腾，起初不过是刚刚采自荒山的一块毛石，粗矿而简陋。在历史老人的手中，它被不断裁切、琢磨。商周予它威武，汉唐给它大度；龙在魏晋如竹林七贤，仙风道骨；在辽金则如草原野马，恣肆奔腾，帝王贵胄使它至贵至尊，民间百姓让它入乡随俗。 古籍记述其形象多不一。一说为细长有四足，马首蛇尾。一说为身披鳞甲，头有须角，五爪。《本草纲目》则称「龙有九似」，为兼备各种动物之所长的异类。其名殊多，有鳞者谓蛟龙，有翼者称应龙，有角者名螭龙，无角名虬。小者名蛟，大者称龙。传说多为其能显能隐，能细能巨，能短能长。春分登天，秋分潜渊，呼风唤雨，无所不能。在神话中是海底世界主宰（龙王），在民间是祥瑞象征，在古时则是帝王统治的化身。 《太上洞渊神咒经》中有「龙王品」，列有以方位为区分的「五帝龙王」，以海洋为区分的「四海龙王」，以天地万物为区分的54名龙王名字和62名神龙王名字。唐玄宗时，诎祠龙池，设坛官致祭，以祭雨师之仪祭龙王。宋太祖沿用唐代祭五龙之制。宋徽宗大观二年(1108年)诎天下五龙皆封王爵。封青龙神为广仁王，赤龙神为嘉泽王，黄龙神为孚应王，白龙神为义济王，黑龙神为灵泽王。清同治二年(1863年)又封运河龙神为「延庥显应分水龙王之神」，令河道总督以时致祭。在《西游记》中，龙王分别是∶东海敖广、南海敖钦、西海敖闰、北海敖顺，称为四海龙王。 龙王神诞之日，各种文献记载和各地民间传说均有差异。旧时专门供奉龙王之庙宇几乎与城隍、土地之庙宇同样普遍。每逢风雨失调，久旱不雨，或久雨不止时，民众都要到龙王庙烧香祈愿，以求龙王治水，风调雨顺。 考古专家认为，早期的龙就是一种头上带角的蛇，是一种纯粹的爬行动物；而有些人则认为，龙最初形成地，龙头很像猪，龙身则与蛇身相同；还有人指出，龙是由鳄鱼蜕变而成的。 关于龙的起源，在经历了长期的研究和考证，人们终于取得了一个较为一致的共识：龙是多种动物的综合体，是原始社会形成的一种图腾崇拜的标志。 龙起源于新石器时代早期，距离今天的时间不会少于八千年。这个时期，原始先民已不单纯地、被动地依靠上天的赏赐了，他们把猎获的野马野牛野猪等等畜养起来；也不单单吃那些是采拾得来的野果了，而是有选择地种植谷物以求收获。他们能够熟练地取火用火，学会了用木头搭简单的房子，开始磨制石器、骨器，手工制作陶器，逐渐定居下来，从事生产活动了。生产活动使人们同大自然的接触越来越宽泛，自然界作为人之外的不可思议的力量对人们精神世界的撞击也越来越大。 为什么鱼类穿游不居，湾鳄声形俱厉，蛇类阴森恐怖，蜥蜴形色怪异？为什么云团滚滚，电光闪闪，雷声隆隆，大雨倾盆？为什么海浪翻卷，虹贯长空，泥石流咆哮而下，吞吃人畜，所向披靡？……这些动物的行为和变化不已的自然天象对古人来说，是无法科学解释的。 他们模糊地猜测到，应当有那么一个力大无穷的，与“水”相关的“神物”主宰着指挥着、操纵着、管理着这些动物和天象，像一个氏族必有一个头领那样；或者说，这些动物和自然天象是这个“神物”的品性体现，像人要说话，要呼叫，要吃喝拉撒睡，要嘻笑怒骂一样。 龙，作为一种崇拜现象，一种对不可思议的自然力的一种“理解”，也就从这个时候起，开始了它的“模糊集合”。 辽宁阜新查海原始村落遗址出土的“龙形堆塑”，为我们的“时间定位”提供着证据。查海遗址属“前红山文化”遗存，距今约8000年。“龙形堆塑”位于这个原始村落遗址的中心广场内，由大小均等的红褐色石块堆塑而成。龙全长近20米，宽近两米，扬首张口，弯腰弓背，尾部若隐若现。这条石龙，是我国迄今为止发现的年代最早、形体最大的龙。（有文章称，山西省吉县柿子滩石崖上有一幅距今达一万年的鱼尾鹿龙岩画，当是龙的最早的雏形。这幅岩画未见发表，其面目如何，还不得而知。)接下来还有内蒙古敖汉旗兴隆洼出土的距今达七八千年的陶器龙纹，陕西宝鸡北首岭遗址出土的距今达七千年的彩陶细颈瓶龙纹，河南濮阳西水坡出土的距今六千四百多年蚌塑龙纹等。 龙的模糊集合过程的起点在新石器时代，经过商、周至战国时期的长足发展，到秦汉时便基本成形了。这个“基本”有两个意思，一是说构成龙的框架、要素、样式，秦汉时都基本具备了；二是说龙是一个开放的、不断纳新的系统，它并不满足秦汉时的基本成形，之后的历朝历代，直到今天，还都在不断地加减、变衍和发展。 龙的雏型在新石器时代晚期已萌芽，是以夏族图腾为主体虚拟的想象物。古人对它有种种解释。有说[tng]蛇没有脚而能飞（见《荀子u2022劝学》）；有鳞的叫蛟龙，有角的叫虬[qi囚]龙，无角的叫螭[chī吃]龙。（均见《离骚》洪补引《广雅》）有翅膀的叫应龙（《天问》王注）。有说龙像狗像牛，《论衡》则说：“龙之像，马首蛇尾。”还有的说龙的形状是鹿的角，牛的耳朵，驼的头，兔的眼，蛇的颈，蜃[shè甚]的腹，鱼的鳞，鹿的脚掌，鹰的爪子。这显然是晚期发展了龙的形象，比最初的龙越来越复杂，被综合进去的图腾也越来越多，说明它在不断丰富发展。对于龙的主体原形的探讨，学者们作过许多有益的研究。有鳄鱼说、晰蜴说、马说等等。但普遍认同龙的基调是蛇。最初系统提出这一见解的是闻一多的名篇《伏羲考》。龙即大蛇，蛇即小龙。闻一多认为，蛇氏族兼并别的氏族以后，“吸收了许多别的形形色色的图腾团族（氏族），大蛇这才接受了兽类的四脚、马的头、鬣[liè劣]的尾、鹿的角、狗的爪、鱼的鳞和须”，而成为后来的龙。后人在闻一多研究的基础上，作了许多丰富与补充。 考察龙，首先要弄明白，究竟什么是其基调、主干或主体原形。简单概括一下，就是从龙一出现的初期，一直延续下去，恒定不变，而且是构成龙的主体部分，缺了它，龙就不成其为龙，这才是龙的基调、主干或主体原形。在龙的身上，倘若抽去了蛇的躯体，那龙便不再存在了。龙变来变去，头有时像鳄鱼，有时又像马；它的脚有时像蜥蜴足，有时又像狗爪；唯有蛇的修长的身子从未变过。远古，崇拜蛇的氏族部落很普遍。蛇有很强的生命力，正符合原始先民的愿望。蛇对人又有很大的威胁，尤其是毒蛇，能致人于死命，使人畏惧。《山海经》中各式各样的神，有不少便是蛇身或龙身。蛇本身便具有多民族性，用现代话语，便是那时的蛇崇拜，很有群众基础，以它作为龙的主体，这种民族大融合的标志，即使被兼并者也愿意接受。中国龙的正式形成，大概开始于夏禹时期，禹巩固了在中原的地位以后，以蛇结合其他部族图腾而创造龙的社会条件已成熟。龙是适应国家的出现而被造就的。因为蛇崇拜的覆盖面大，以蛇作龙的主体，能得到炎黄后裔南北各民族的认同。龙是多元文化的结晶，一旦形成，便牢固树立了它作为中华民族象征的权威地位。 龙是伟大的，因为它得到了所有炎黄子孙的尊敬；龙又是虚无的，因为它只是一种精神，而不是一种物质。在中国的神话与传说中，是一种神异动物，具有蛇身、蜥腿、鹰爪、蛇尾、鹿角、鱼鳞、口角有须、额下有珠的形象。《山海经》记载，夏后启、蓐收、句芒等都“乘雨龙”。另有书记“颛顼乘龙至四海”、“帝喾春夏乘龙”。前人分龙为四种：有鳞者称蛟龙，有翼者称为应龙，有角者称虬龙，无角者称螭龙。有人认为这是古代炎黄统一中原各部落后，揉合各氏族的图腾形成的形象。传说能隐能显，春风时登天，秋风时潜渊。又能兴云致雨，后成为皇权象征，历代帝王都自命为龙，使用器物也以龙为装饰。龙被中国先民作为祖神敬奉，普遍尊尚“龙”，中国人经常自称“龙的传人”。 龙在中国传统的十二生肖中排列第五。龙与凤凰、麒麟、龟一起并称“四瑞兽”。（也有许多典籍和史书著作中提到“四瑞兽”分别为：猰貐、居、貔、狻猊。）青龙与白虎、朱雀、玄武是中国天文的四象。【道教和龙】 道教是中国的本土宗教，是在原始宗教的基础上形成的，集巫术、自然崇拜、动物崇拜及秦汉时期的神仙方术于一身，并加以理论化和系统化的一门宗教。东汉顺帝时，张道陵倡导的五斗米道，奉老子为教主，以〈老子五千文〉为主要经典，逐小形成 办有教理、教义、教规的一种人为宗教形式。道教自形成之初，便与龙崇拜有不解之缘。先秦时代的乘龙周洲四海、乘龙升天，以及以龙沟通天人的信仰，被道教全盘继承。 道教创始人张道陵的子孙都继承其业，均称"天师"，并传达室说与龙有缘。传说第三代天师名鲁，传说他有十个儿子，号"张氏十龙"。另有一则传说称：张鲁的女儿在山下洗衣，忽有白雾绕身，因此竟未婚而孕，感到羞耻，便自杀身亡。死前留下遗言，务必剖尸看腹中为何物。结果，腹中有两条双胞胎小龙，婢女把它们放进汉水。其后的许多道教代表人物都被说成与龙有神秘的关系，如南朝时的道教代表人物陶弘景，传说其母梦龙而生，他是一个龙种。 龙在道教中最主要的作用是助道士上天入地，沟通鬼神。龙被认为是"三轿"之一。这里所指的"三轿"，一曰龙轿，二曰虎轿，三曰鹿轿。道教的三轿主要是作为其上天入地的乘骑工具。张光直先生认为："濮阳第45号墓的墓主是个仰韶文化社会中的原始道士或是巫师，而用蚌壳摆塑的龙、虎、鹿乃是他能召唤使用的三轿的艺术形象。"他把蚌壳龙、虎、鹿与古代原始道教上三轿相联系，认为二者有渊源关系。 传说有法力道行的天师、真君还能召龙、驱龙。《酉阳杂俎。怪术》称：在一个名叫云安的地主，江边有十五是险滩，舟楫若不靠人拉纤，无法通过。瘦代天师翟乾佑念商旅之劳，结坛作法，召来群龙，共14条，均化作老人。翟天师让它们夷平险滩，以利舟行。群龙领命而去，一夜之间，风雷震击，十四里险滩都变成平潭，惟独剩一里依旧如故。翟天师一看便知是一条龙昨日未到，于是再次登坛作法，严敕神吏召它前来。三日之后，方有一女女子来到，原来是一条雌龙。好申辩说：乘船过这条江的，都有是富商大贾，给他们拉纤的，都是云安的贫穷百姓，他们一向靠拉纤过活。倘若险滩没了，舟船通行无阻，他们靠什么吃穿呢？宁可要险滩以赡纤夫，不愿利舟楫以安富商。翟天师听后连连点头，于是又召诸龙一切恢复原样。 在道教中，龙并不是自然之龙，而是蛇化成的龙。《黄白篇》有："蛇之成龙，亦与自生者无异也。然其根源之缘由，皆自然之感致。 佛教传入中国之后，龙王信仰也随之传入。道教亦引进佛教龙王并加以改造，形成自己的龙王信仰，称诸天龙王、四海龙王、五方龙王等。后来，凡有水之处，无论江河湖海，渊潭塘井均有龙王，职司该地水旱丰歉。于是大江南北，龙王庙林立，成为中国龙崇拜的重要一部分。 【佛教和龙】中国龙文化之所以能够长期延续，除了后来作为统治思想的儒家和道教学说完全继承并极力宣扬龙的信仰，并加以创新和发展之外，还与外来的佛教中的"龙宫"和"龙王"有关。 在中国本土的龙崇拜中，原无"龙王"崇拜，龙王崇拜是在佛教传入后引进的。在汉代之前，只有龙神，而无"龙王"。隋唐之后，佛教信仰传入中国，龙王信仰遍及中土。学者一般认为，龙王、龙宫信仰是源于印度，是随着佛教的传播而引进的。 在佛经中，龙王名目繁多，如〈妙不莲花经〉称：龙王有八，一为难陀龙王，二为跋难陀龙王，三为娑伽罗龙王，四为和修吉龙王，五为德义迦龙王，六为阿那婆达多龙王，七为摩那斯龙王，八为伏钵罗龙王。 中国本土的龙崇拜与佛教中的龙王崇拜孰抚孰后？两者的关系如何？是一方传给另一方，还是各自产生的？ 从一些迹象来看，印度佛教中的龙是由中国传去的，经过印度人的再创造，成为"龙王"。随着佛教的东传，龙王崇拜也随之传入中国。随着佛教在中国的广泛传播，龙王信仰也得到迅速流传。其理由有七。 其一，中华民族的龙文化源远流长，据有条有理发掘，最早的龙形象是辽宁阜新查海遗址发现的一条距今七八千年的兴隆洼文化石块堆塑龙，其次是举世瞩目的河南西水坡的蚌壳龙。 第三是黄梅县白湖乡张城村焦墩遗址发现的用卵石摆塑的一条巨龙。第四是众所周知的内蒙古三星他拉玉龙等。这些都充分证明龙崇拜早在六七千年前在中国便十分普遍，同时也证明龙文化是中国的本土文化，而不是外来文化。 其二，据目前所见印度龙的最早考古资料是公元前一世纪的壁画〈龙王及其家族〉和纪元前后的〈龙族向菩提树礼拜〉，晚于中国的辽宁查海石块龙约五千年。 其三，在文字记载方面，据目前所知的史料来看，印度有关龙的文字记载最早是龙树于公元二世纪左右所写的〈智度论〉，这一记载距今仅1800年左右。而中国有关龙的记载较印度早得多，商代的甲骨文中有不少"龙"字以及崇拜龙的一些记载 ，这说明在3500年前中国的龙崇拜已十分普遍。 其四，中国龙文化自形成之后，不仅在国内迅速传播，而且很快传到国外。印度佛教中的龙当是由中国传过去的。传播路线可能有两条：一条是经西藏传入。据考古资料，早在新石器时代，黄河流域的石器文化便传到西藏及其以南地区。龙文化传达室入西藏，然后传入印度，是完全有可能的。龙文化传播的另一条路线是西域丝绸之路。中原王朝早在三千多年前便与西域有接触，传说周代早期已有移民到达葱岭以东地方。商灭夏之后，夏训落有一部分人徙往西北地区，到达甘肃等地之后，继续向西迁徙，进入西域的焉耆国。后来，这些迁入焉耆国的龙氏族部落至晋代是城为该国的统治者，并以"龙"为姓。他们把自己的龙文化带入西域是肯定无疑的。 其五，古印度本来没有龙的观念，梵文中没有"龙"的专用词，"龙"是和"象"合用一个词来表示的。在古印度神话中，雷电是骑白象的大神因陀罗手持雷凿造成的。中国龙传入印度之后，龙神很快取代了因陀罗，成为风雨雷电的主宰神。因而，表示"象"的词又来表示"龙"了。 其六，在〈大唐西域记〉中记载龙的传说约有20则，其中西域五则，北印度五则，中印度十则，而南印度一则也没有。从内容来年，龟兹、于阗的龙传说与中国古代的龙传说很相似，有乘龙及龙与妇女交合而生龙种的传达室说，而与佛教毫无关系。而〈大唐西域记〉中关于葱岭以南、邻近印度的龙神话传说，其内容则与佛教中的人物有关。这也可说明西域是中国龙文化传入印度的一条路线。 其七，中国原始的龙，具有较多的蛇形象和属性，印度龙也一样，与蛇有密切的关系。在佛教的绘画雕刻艺术中，龙王的头部后面一般都有一个展开的有三五个或七个头状物的眼镜蛇冠子。另外，佛经还常有"毒龙形状如蛇"的说法，也说明印度龙具有蛇的属性。 中国本土的龙具有马、牛、鱼、鹿、蛇等动物特征；佛教中的龙王也相似，具有象、蛇、马、鱼、虾等多动物的特性，据上，有理由认为，佛教中的龙是由中国传入的。 佛教中的龙与中国龙也存在不同之处，主要表现在如下几方面： 【其一】 中国龙与印度龙之间的最大差异是在社会中的地位不同。在动物崇拜中，龙具有至高无尚的地位。特别是在龙崇拜与政治结合起来之后，龙成为帝王的象征，成为神圣不可侵犯的动物神。而印度龙则是一般的神灵，如佛经中的天龙八部之"龙"，不过是普通的护法神而已，无至高无尚的地位。在印度的动物崇拜中，金翅鸟受到最高的崇拜，而龙经常是金翅鸟的猎物。在佛典中，龙的"三患"之一便是金翅鸟。传说金翅鸟每天以龙为食，一天需要一条大龙王，五百条小龙。这说明龙的地位远在金翅鸟之下，而中国则相反 ，龙的地位远在凤鸟之上。 【其二】 中国古代传说中的龙，能够升天入地，沟通天人；能为神仙乘驭，来往于天地之间。如黄帝乘龙升天，颛顼、帝喾、启亦乘龙往来。而印度佛教中的龙则没有这种神性。大神乘骑的是金翅鸟，如古印度人的天神毗湿奴常骑在金翅鸟上飞行。佛教中的文殊菩萨乘的是狮子或坐白莲台；普贤菩萨乘的是六牙白象或坐青莲台。 【其三】 在佛教中的龙王崇拜传入之前，中国的龙没有地域性，龙被奉为主宰雨水之神，受到各地各民族的普遍崇拜，龙的形象基本上也相同的，只有颜色的区别，分为青、赤、白、黑、黄五种。印度人虽然封龙为"王"，给龙造"宫"，但印度龙的地方神特性较明显，龙王的种类繁多，各水域都有龙王、龙宫，说明龙只不过是某一水域的主宰神。 从以上差异来看，龙文化传入印度在秦汉之前，因为龙在秦汉开始与帝王崇拜结合在一起。在此之前，龙的主神性是主宰雨水，而印度的龙王也一样，主宰大海、湖泊和水潭等水域。龙崇拜传入印度之后，经过再创造，与本地文化相结合，形成了具有印度特色的龙文化。 佛教产生后，龙文化又与佛教结合在一起。随着佛教东传，佛教中的龙文化又经由丝绸之路传入中国，与我国原有的龙文化融为一体，从而使中国的龙文化更加丰富多彩 佛教何时传入中国？说法颇多。学术界一般认为，汉哀帝元寿元年，大月氏王使臣伊存口授〈浮图经〉，当为佛教传入中国内地之始。据〈史记〉载：大月氏原在甘肃敦煌、祁连山一带游牧，汉文帝时，为匈奴所迫，迁至今新疆伊犁河流域。不久又遭匈和乌孙的联合攻击，遂迁至今锡尔河、阿姆河之间，建王庭于阿姆河这北。约在公元前130年前后，越阿姆河，攻占大夏，据有其国。因大夏当时已崇奉佛教，故亦改信佛教。汉武帝元朔元年，汉使张骞至其国。公元一世纪中叶，建贵霜王国。其后国力渐强，破安息，灭天竺等国，国势鼎盛，佛教发达。 由于大月氏国原在中国，因而与中国有特殊的感情，相互来往频繁，他们在传播佛教方面起到特殊的作用。 由中国传入并经过印度化而纳入佛教体系的龙王崇拜，随着佛教的东传又反馈到中国。在龙王信仰传入之前，中国本土只有海神、水神、河神或河伯信仰。先秦时期的神仙家和早期道教，都不讲龙王。佛教传入中国之后经历了一个中国化的过程。龙王信仰也一样，自传入中国之后，经过再创造，后来中国的龙王已不同于印度的，成为中国化的龙王。在印度，龙王是佛的信徒、供养者或守护神，而中国因受道教和儒教的影响，龙王信仰也发生了种种变化。在道教的影响下，中国的龙王成为玉皇大帝的部下；在儒教的影响下，中国的龙王传说强调仁、信、义，强调夫妇、弟兄、父女之情，并有善恶之分。此外，中草药各地的龙王一般有姓、名和封号，这也是中国特有的。 印度佛教艺术的传入，对中国龙形象也有较大的影响。从汉晋到唐宋时期，龙的形象在演变过程中，明显地受到佛教艺术的影响。如敦煌北魏壁画上的龙，其动态是在奔腾，却给人以一种安详、宁静的感觉，这种造型显然来源于同时代佛教中的飞天。印度佛教中的狮子对中国龙形象的演变影响也很大，唐宋时期的龙吸收狮子的形象。头圆而丰满，脑后披鬣，鼻子也近似狮鼻。江西江宁南唐要升墓中壁画上的龙，不但头部像狮子，就连整个身体也有点近似于狮子。龙吸收狮子形象，主要是为了言其神威，增加它的神通。 龙珠也是佛教东传以后才有的。在佛教中，有一种宝珠，又叫摩尼珠、如意珠。我国唐宋以后，龙戏珠的出现，当与佛教有着渊源关系。 【龙的传说】上下数千年，龙已渗透了中国社会的各个方面，成为一种文化的凝聚和积淀。龙成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感！。“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，常令我们激动、奋发、自豪。龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地，在世界各国的华人居住区或中国城内，最多和最引人注目的饰物仍然是龙。因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。 寻龙的踪迹，进入远古的历史和龙的世界，去了解、探索龙的奥秘……龙的传说——龙王： 龙是中国古代神话的四灵之一。《太上洞渊神咒经》中有“龙王品”，列有以方位为区分的“五帝龙王”，以海洋为区分的「四海龙王」，以天地万物为区分的54名龙王名字和62名神龙王名字。唐玄宗时，诏祠龙池，设坛官致祭，以祭雨师之仪祭龙王。宋太祖沿用唐代祭五龙之制。宋徽宗大观二年(1108年)诏天下五龙皆封王爵。封青龙神为广仁王，赤龙神为嘉泽王，黄龙神为孚应王，白龙神为义济王，黑龙神为灵泽王。清同治二年(1863年)又封运河龙神为“延庥显应分水龙王之神”，令河道总督以时致祭。在《西游记》中，龙王分别是：东海敖广、西海敖钦、南海敖润、北海敖顺，称为四海龙王。龙的传说——龙珠：人们在建筑彩画、雕刻、服饰绣品等载体上常见“龙戏珠”（有“单龙戏珠”、“二龙戏珠”等）图案。有朋友问了：什么是“龙珠”？“龙珠”因何而来？“龙戏珠”又是怎么回事？龙珠是与龙有关的珠。“千金之珠，必在九重之渊而骊龙颌下。”这是《庄子》的说法了。《埤雅》也言“龙珠在颌”。《述异记》讲，“凡有龙珠，龙所吐者……越人谚云：‘种千亩木奴，不如一龙珠。"”上述说法讲了两个意思：一是龙珠常藏在龙的口腔之中，适当的时候，龙会把它吐出来；二是龙珠的价值很高，用民谚来说，就是得一颗龙珠，胜过种一千亩柑橘。那么，龙珠从何而来呢？龙为什么要戏珠呢？我们知道，珠，是水中的某些软体动物，在一定的外界条件刺激下，其贝壳内分泌并形成的圆形颗粒，因其有亮丽的光泽而被人们所喜爱，因而被称作珍珠。既然水中的动物能生出珠来，作为水族之长的龙，自然也要有珠而生了枣这该是龙珠神话产生的一个基本思路。但是，事情好像还不是这么简单。龙是模糊集合起来的神物，集合的对象有鱼、鳄、蛇、猪、马、牛，以及雷电、云雾、虹霓等等。其中，鳄类和蛇类是卵生的。卵是圆形的，也可以说是颗粒状的，是比珍珠大得多的颗粒。那么，古人会不会把鳄卵蛇卵当作一种“珠”呢？回答是肯定的。古人能将鳄蛇作为主要的集合对象，对其卵自然不会忽略；对鳄和蛇来说，卵的意义是重大的，是生命之源，有卵便有鳄、有蛇，进而才有龙。因此，卵是完全可以以“珠”的身份进入龙的生活之中的。那么，龙珠就是龙卵；龙戏珠，实际上就是龙戏“卵”，是龙这个神物，对生命的呵护、爱抚和尊重。其中体现和表达的，是古人的一种“生命意识”，即对转承不息的生命现象的认识、理解和发挥。民间吞珠化龙的传说为我们的看法提供了注脚：某少年割草（或打水）得一宝珠，此珠放到米缸涨米，放到钱柜生钱。某财主知道后，带人来抢珠。少年情急中将珠放到口里，却一不小心咽了下去。于是口渴求饮，缸水喝干了，又去喝河水、江水。喝着喝着，头上冒出了角，眼睛朝外凸，身子变长出鳞枣化为龙了。这样的传说广泛地流传于四川、浙江、广东等地，从中透示出“珠”的珍贵，以及珠和龙生命相依的关系。太阳，是我们对“珠”的另一个理解。我们见到的一些龙戏珠图案，尤其是那些二龙戏珠图案，其珠多有火焰升腾，分明是一枚“火珠”或“火球”；下面是滔滔海水，可以理解为火球跃出海面。在人们的视野和观念中，堪称“火球”的，太阳可排在第一。那么，很显然，火球出海也就是太阳出海了。既然是太阳出海，为什么要龙来“戏”呢？这里要引入古人眼中的四方神：东方青龙，西方白虎，南方朱雀，北方玄武。太阳是从东方升起的，龙则是代表东方的神物。这样看来，龙戏珠就有太阳崇拜的意思了，该是太阳崇拜和龙崇拜的交融。龙分雌雄，这是二龙戏珠的图案比较多的原因。如果珠作卵解，就是父母双方共同呵护、爱抚他们的子女；如果珠作太阳解，就是雌雄二龙共迎旭日东升，让灿烂的阳光普照大地。再者，二龙对称，龙体弯长，珠形滚圆，在构图上也具有一种美感。龙的传说——乌龙：少华山下的龙潭堡，原先只有十来户人家。村里住着：一家姓刘的父女二人，靠做卖豆腐为生。女儿名珠凤，出落得俏模俊样。有一天珠凤去挑水，钩搭上挂上来一条小黑蛇。她把小黑蛇捉下来放到井台上，说：“怪可怜的，放了去吧！”小黑蛇对她点了点头，一转身窜到井里去了。珠凤挑水刚进屋，听见背后有人叫她。转身一看，是个二十来岁的漂亮小伙。小伙拉住珠凤

1月第三个星期五：驹场利德、半藏和滨面仕上抢劫一台ATM后逃走，被黄泉川阻止2月第一个星期五：神裂解决牛仔裤事件，碰到见习女武神2月第四个星期五：上条刀夜在意大利碰到了丽多薇雅·罗伦婕蒂、欧莉安娜·汤姆森、芭尔比娜3月第三个星期五：原谷矢文被小混混抢劫，被削板军霸所救4月第一个星期五：御坂旅挂在巴西遇到伊涅丝，并给后者指路使其之后变成企业家4月第四个星期五：白井黑子去美容店理发和店长聊天5月第二个星期五：奥莱尔斯击溃人贩子组织带回近一百个孩子到西尔维娅那里，之后为了“原石”出走5月第四个星期五：女忍者郭为了寻找半藏出现在滨面仕上面前，并对其使用“忍术”6月中旬：美琴和当麻第一次相遇6月第二个星期五：工山规范挑战传说中的黑客“守护神”，失败被捕（初春堪称黑客之神）7月1~3日：（超电SS2）美琴在俄罗斯。与蕾莎等“新生之光”成员相遇7月第一个星期五：上条刀夜和御坂旅挂在伦敦相遇，刀夜被卷入原石战斗中之后逃跑7月第二个星期五：云川芹亚和贝积继敏有关原石进行联系7月16日（超电磁炮漫画开始）：学院都市例行身体检查、银行抢劫7月17日：美琴风纪委员的一天、与当麻第N次决斗7月18日：虚空爆炸——炸弹狂徒事件7月19日：在餐厅里幻想御手的调查、在大桥上与当麻第N+1次决斗——全市大停电7月20日暑假第一天（魔禁小说第一卷开始）：1、早上index登场于当麻阳台2、美琴他们跟木山讨论幻想御手（期间初春跟史提尔·马格努斯擦肩而过，详情看超电磁炮漫画第8话）3、傍晚当麻被美琴逮住了4、晚上index受伤，当麻与史提尔·马格努斯战斗5、当麻将index送到小萌老师家使用治疗魔法（具体时间为20：30）7月21日：黑子与偏光能力者战斗、当麻晚上遭遇神裂袭击，昏迷3天7月24日：1、木山的阴谋被发现了，美琴赶到与木山开战2、当麻醒来，晚上12点当麻使用他的右手解救index，同时自己也失去记忆、树形图设计者被毁、再次住院（魔禁小说第一卷结束）7月25日：美琴由于昨天的战斗导致晚归，罚扫整个游泳池7月第四个星期五（7月27日）：三天之前史蒂芬妮狙击失败，砂皿致密为其善后准备出手7月28日：当麻出院8月6日：（超电动画）孩子们庆祝木山生日8月8～9日：（小说第二卷）三泽塾事件、当麻再次住院8月10日：散落银行卡事件、布束砥信登场、美琴调查自己克隆计划8月11日：庆幸于自己的克隆计划被冻结的美琴的一天、8月15日：美琴与御坂9982号相遇，随后得知真相的美琴与一方通行第一次相遇并进行对决8月16、17日：美琴为了阻止计划、对研究者进行报复而去摧毁二十多所研究所8月18日：美琴去破坏剩下的2所研究所，被ITEM组织中的弗兰达埋伏并展开战斗8月20日：（小说第三卷开始）当麻被贩卖机吞了2000元之后，先后遇见美琴、黑子、御坂10031号和御坂10032号8月21日：辅导日的最后一天，晚上当麻无能力者〈level0〉打败一方通行超能力者〈level5〉、美琴第二次遇见一方通行，之后当麻再次住院（小说第三卷开始结束）8月第四个星期五（8月24日）：入院中的4个御坂妹妹为了占卜吵架8月27日：美琴利用婚后光子甩开真海原光贵8月28~29日：（小说第四卷）AngelFall（天使堕落）事件，当麻再次入院8月31日：（小说第五卷开始）1、凌晨当麻发现暑假作业没做，白天假扮美琴男友。后与假海原光贵战斗并击败之，与其约定守护美琴2、一方通行遇到Last Order，并摧毁天井亚雄阴谋拯救她，和芳川一起受重伤入院抢救3、下午暗咲逢魔入侵学园都市，袭击当麻和index，绑架index，当麻前去营救发现暗咲是为了救受诅咒的爱人，当麻表示愿意和他出去用自己右手破除诅咒。9月1日：暑假结束开学1、凌晨芳川和一方通行手术成功（小说第五卷结束）2、（小说第六卷）凌晨暗咲逢魔和当麻强行离开学院都市，早上当麻回到学院都市开始新学期第一天，其后雪莉·克伦威尔侵入学园都市、风斩冰华事件 9月3日佐天、美琴、黑子、初春四人结伴去美国西海岸的人工岛『学艺都市』上参加广域社会见学活动，被卷入魔法组织『有翼者的归还』攻击『学艺都市』的战斗中，佐天与侵入的魔法师席琪桃尔有过一段奇妙的友情9月8~9日：（小说第七卷）“法之书”事件9月第三个星期五（9月14日）：美琴尝试入侵书库，被初春发现将资料加密阻止其入侵（有点得不偿失）9月14日：（小说第八卷）树形图设计者残骸争夺事件9月19~25日大霸星祭：（小说第九、十卷）大霸星祭第一天，“使徒十字”事件9月第四个星期五（9月21日）：晚上英国清教女子宿舍食堂发生了一件有关“艺术”的事件9月25日：（小说第十一卷开始）当麻抽中奖去意大利旅游7天。9月27日：当麻和index到达意大利北部，碰到奥索拉和天草式，之后卷入“女王舰队”事件，阻止罗马正教阴谋并救出修女部队，当麻受伤被高科技飞机送回学园都市接受治疗（小说第十一卷结束）9月第五个星期五（9月28日）：御坂美玲和上条诗菜的主妇对话9月30日：（小说十二卷）美琴的惩罚游戏和一方通行的遭遇（小说十三卷）前方之风侵入学院都市，杀死3名理事会议员，造成大量学生和警备员陷入昏迷，事件过后成为了科学侧（学院都市与英国清教联盟）和魔法侧（罗马正教与俄罗斯成教联盟）爆发全面战争的导火索10月3日：1、上条的战前火锅动员事件，一方与驹场利德的决战，驹场利德阵亡。晚上Skill Out袭击御坂美玲，被一方和上条阻止2、英国清教女子宿舍洗衣机事件10月第一个星期五（10月5日）：滨面仕上陪绢旗最爱去看B级电影，郭向半藏“求婚”10月7日（小说十四卷）：c文书事件。美琴知晓上条当麻失去记忆一事。10月9日（小说十五卷）：第一次暗部大战。一方通行击败第二位未元物质（Dark Matter）垣根帝督，浜面仕上击败第四位原子崩坏（Merutodauna）麦野沈利，造就第二次无能力者〈level0〉打败超能力者〈level5〉10月10日（小说十六卷）：深夜，神裂与凄天草式联手击败后方之水（当麻补刀成功），美琴了解自己对当麻的心意10月第二个星期五（10月12日）：1、云川芹亚和贝积继敏对话，云川提出使用「妹妹们」将分布在世界各地的『原石』进行强制争还，加以集中到学院都市里保护起来的建议2、奥莱尔斯入侵学院都市，轻松就击溃了九位已经武装好的「妹妹」和削板军霸3、绢旗最爱暗杀策划夺取『原石』的幕后主使者乔治·金顿4、御坂旅挂与亚雷斯塔通电话警告他不要想利用自己妻子和女儿10月17日：（小说十七卷）1、当麻和Index在前往英国途中遭遇劫机事件。到达英国后遭遇第二王女叛变事件（不列颠万圣节之夜事件）（小说十九卷）2、一方通行及Group成员击倒潮岸后见到艾华斯，一方被重伤，深知自己无力。在艾华斯指引下，近18日凌晨时为救Last Order带其前往俄罗斯3、滨面第二次击败麦野沈利，近18日凌晨时与泷壶理后逃往俄罗斯10月18日（小说十八卷）：凌晨当麻击败第二王女。Index远程控制灵装被右方之火夺走，上条前往俄罗斯。三战爆发 10月30日（小说二十至二十二卷）：1、上条当麻击败右方之火。阻止大天使神之力后，失踪于北冰洋2、御坂美琴千里寻夫打坦克拆核弹最后还是晚了一步3、一方通行与番外个体对战后握手言和，使用魔法治愈Last Order，开白翼阻挡右方最后一击。回归都市救出Last Order和番外个体后强制解散暗部4、滨面仕上第三次击退麦野沈利，与其和解。后入手素养判定资料，回归学院都市5、右方之火被亚雷斯塔·克劳利切断右手，后被奥莱尔斯和西尔维亚所救（魔法禁书目录·旧约本篇结束）11月5日：（新约第一卷）新入生挑衅，一方、滨面为救芙蕾米娅·塞伊文与新入生开战并击败。上条当麻回归（真遗憾啊），一条面聚首。绯色日照登场（新约第二卷）当晚一条面听取魔法情报。神裂拆卫星，一条面毁发信器（为格雷姆林的挑衅）11月10日（新约第三卷）：夏威夷之旅。一方做保镖清杂兵，滨面阻止起爆剂起爆火山喷发。上条击败格雷姆林魔法师。御坂美琴买戒指打辅助。米国协力机关叛变，科学侧分裂。奥帝努斯与黑侏儒对话11月13日（新约第四卷）：木原一族大战格雷姆林。上条被奥帝努斯断手，后被奥莱尔斯和右方所救。

某科学的超电磁炮是建立在《魔法禁书目录》的基础上写的介绍篇，不能偏离主剧情。小御坂现在是受控制着的，所以有抵御也很正常，如果就这样结束了这个实验，那么一方通行并不是被当麻打败的，就不会出现禁书中11-14的情景了，所以必须这样安排。

日期事件8月10日美琴遇到布束砥信。以此为线索，潜入樋口制药·第七药学研究所调查，得知“量产型能力者计划”已经冻结。8月11日美琴等人来到卖场“第七迷雾”。8月15日遇到自己的体细胞复制御坂9982号，得知“绝对能力者进化计划”，目击到一方通行杀戮御坂9982号。8月16日由于与一方通行有巨大的实力差距，美琴开始选择透过袭击计划的相关设施开阻止实验的进行。8月19日在水穗机构病理解析研究所，美琴遭遇到暗部组织“道具”的袭击。虽然成功摧毁设施，但实验仍在进行。8月20日在公园，正当美琴与上条当麻插科打诨之际，御坂10031号的出现让美琴意识到实验仍然在进行。8月21日美琴决心牺牲自己的生命拯救剩下的一万名妹妹，在大铁桥上被上条阻止。最终由上条打败一方通行，实验中止。8月22日本想将亲手制作的饼干送给上条的美琴，在桥上遇到了出院的上条，因为羞涩最终没能将饼干送出。8月24日美琴等人在佐天泪子家举办了学习会，却演变成了火锅派对。暗部组织“Study”设下圈套，透过袭击麦野沉利等人，调整程序的精度。菲布理在布束砥信的帮助下从“Study”的设施中逃脱。 8月25日大家知道了春上衿衣将搬离初春饰利宿舍的消息。8月26日枝先绊理出院。美琴等人遇到了菲布理。8月27日“Study”在学究会现场回收菲布理的行动因为美琴的介入失败。在废旧工厂，“Study”打算透过袭击美琴获取实验数据，导致菲布理身体不堪负荷倒下，她人造人的事实曝光。 8月28日美琴将菲布理的秘密告知大家，大家为了拯救菲布理共同努力。在冥土追魂的协调下，见到了看押中的泰瑞丝缇娜，获得了菲布理的制造者的线索。 8月29日美琴潜入“Study”位于第十七学区据点，最后全身而退。美琴与伙伴们针对“Study”的恐怖袭击展开备战。 8月30日清晨，美琴同伙伴们一同粉碎了“Study”的行动，解救了菲布理的姐姐珍妮。9月2日菲布理、珍妮在布束砥信的陪同下去往国外的研究机关进行身体检查和再调整。

原创+拼凑 很辛苦花了半个多小时啊！！！！ 还翻了视频不断确认 望楼主采纳！！！！！！！！！第1集：美琴作了一个关于自己幼年时提供DNA样体的梦。美琴与黑子在街上发现有人在小巷内捡取人为散发的银行卡，引起了她们的注意。从风纪委员177支部出来的美琴遇到捡取银行卡的佐天泪子，被她硬拉着帮忙了半天。第2集：与佐天分别后的美琴无意中听到一群小混混们盯上了一个到处散发银行卡高中女生，出于好奇，美琴偷偷跟过去围观。为求财而来的小混混在一栋商用住宅内抢劫散发银行卡的高中少女，但过程中被高中少女用「寿命中断」（实际上只是言语暗示）击溃，少女之后对偷偷观战的美琴说了一些奇怪的话。第3集：为了弄清楚真相的美琴透过黑客手段了解到这名少女的资料：长点上机学校三年级学生布束砥信。为了彻底解开布束砥信谈论自己的传闻，美琴利用调查来的资料半夜潜入樋口制药u2022第七药学研究院调查与自己有关的传闻真相。潜入研究院的美琴在电脑内发现与自己有关的「量产能力者实验计划」已被冻结，放心的离开后，某位“妹妹”出现并将研究资料全部删除。第4集：一位御坂妹妹诞生，最终进入外部实验。暑假，御坂和初春佐天泪子黑子等在超市逛，买了很多东西。回去的路上御坂和第一季某集中的小朋友相遇 被迫和他们一起玩。中途花了很大力气在扭蛋机中获取呱太勋章。御坂在送走小朋友途中感到了自己克隆人的气息，拼命追寻，最终和妹妹（9982号）偶遇，御坂非常震惊。第5集：从两人谈话的中美琴得知某个「实验」的存在以及一个「暗号」，有些疑惑的美琴无法套出更多有用的信息，只好带着妹妹（9982号）游玩了半天。两人分别后，妹妹（9982号）在小巷内与某位白发少年见面。（21：00——），第九九八二次实验正式开始。美琴通过初春的帮忙解开「暗号」，并得知了「绝对能力进化实验」的存在。赶来的美琴在实验现场目睹妹妹（9982号）被白发少年杀害。第6集：悲愤之余的美琴向那位白发少年发起攻击。白发少年的能力使美琴的攻击全部无效，连必杀技「超电磁炮」的攻击都被反射。在白发少年发动攻击前，大批妹妹赶来并阻止了两人继续战斗，白发少年受到警告后离开。离开时，白发少年向美琴告知了自己的名字：一方通行。美琴与布束砥信再次见面，表明自己不会就此屈服的决心。回到学校后美琴她没有说任何关于事件的话，但在大家面前反应不太寻常，却受到大家鼓励。第7集：之后美琴大肆破坏与「绝对能力进化计划」有关联的研究设施。黑子很放心不下美琴，开始在附近巡查。结果冒出了很多的许愿卡。后来黑子和一个小朋友发生争执但后来得知原因后，学姐和黑子帮助小朋友找到有四片叶子的三叶草作为礼物送给小朋友的好朋友。第8集：破坏活动引起了实验计划高层的关注，实验高层决定雇佣暗部「道具（ITEM）」来进行防御。「道具（ITEM）」成员之一的弗兰达在[水穗机构病理解析研究所]埋伏潜入的“破坏者”美琴（为了一半的佣金擅自提前行动），遭到美琴的反制，两人追逐至一个封闭的空间内。布束砥信被邀请来到了「S制药公司脑神经应用分析所」（与「实验」有关的一处研究所），发现研究人员正在将所有的研究资料进行转移。在弗兰达的爆破技巧以及欺骗战术的压制下，美琴的能力被迫封锁，遭受弗兰达的打压，但最后还是化险为夷。正准备审问弗拉达的美琴被赶来的「道具（ITEM）」另外两人：麦野沈利以及泷壶理后逼退到通风管道内。第9集：在实验地另一处的布束砥信正准备趁乱进行妨碍「实验」的工作，被早已埋伏好的「道具（ITEM）」成员娟旗 最爱捕获，布束砥信以后的下落不明。在麦野沈利以及滝壶理后的双重配合之下，美琴渐渐被逼入绝境。第10集：察觉了美琴真实身份的麦野在虚荣心的驱使下，支走了弗兰达以及泷壶理后两人，自己独自留下来想击败美琴。美琴依靠弗兰达遗留下来的人偶炸弹以及陷阱，将处于绝对优势的麦野沈利击退，并在成功摧毁了设施内部的电脑后逃脱。留下来的麦野从逃脱的研究员那里抢来了[绝对能力进化实验计划]的资料，得知了该实验的全貌。御坂美琴一大早就潜入「S制药公司脑神经应用分析所」内，但发现里面空无一人，因而乐观的以为实验因为她的妨碍被暂停了，松了一口气。第11集：在公园的上条购买饮料的两千日元（纸币）被自动贩卖机吞掉，而在此时路过的美琴则使用能力帮忙，却反而拉响了警报。上条先后认识了白井黑子以及美琴的“妹妹”（不知道是哪号=-=）两人。拉走「妹妹」离开的美琴因为无法阻止实验而自责，并且对「妹妹」乱发了一通脾气，两人分别。这集中还展现了一方通行为什么又是如何加入[绝对能力进化实验计划]的。第12集：美琴前往了学院都市二十三学区[宇宙开发区域]，潜入了「树状图的设计者情报收发中心」，发现里面已经因为「树状图的设计者」被摧毁而空无一人。上条当麻又再遇了御坂妹妹（上集的那位）在她的逼迫下不得不收养一只黑猫，在上条去购买关于养猫的书的时候，远处一方通行看到了书店外的御坂妹妹，但此时御坂10032号出现，说这次实验的对象是她，不是站在书店外的那个。但不知道为什么书店外的妹妹不久后也不见了。

　　习题 　　A.冲任虚衰，胞脉失于濡养，不荣则痛 　　B.冲任阻滞，胞脉失畅，不通则痛 　　C.肝血不足，冲任失荣 　　D.肾阳虚衰，胞脉失于温煦 　　E.气血亏虚，冲任失养 　　1.实性妇人腹痛与痛经的共同病机是 　　【正确答案】B 　　2.虚性妇人腹痛与痛经的共同病机是 　　【正确答案】A 　　细目四：不孕症 　　一、定义 　　原发性不孕：女子婚后未避孕，有正常性生活，同居2年，而未受孕者，古称“全不产”。 　　继发性不孕：曾有过妊娠，而后未避孕，又连续2年未再受孕者，古称“断绪”。 　　二、病因病机 　　三、辨证论治 　　1.肾虚证 　　(1)肾气虚证 　　主要证候：婚久不孕，月经不调或停闭，经量或多或少，色暗;头晕耳鸣，腰酸膝软，精神疲倦，小便清长;舌淡，苔薄，脉沉细，两尺尤甚。 　　治法：补肾益气，温养冲任。 　　主方：毓麟珠。 　　(2)肾阳虚证 　　主要证候：婚久不孕，月经迟发，或月经后推，或停闭不行，经色淡暗，性欲淡漠，小腹冷，带下量多，清稀如水。或子宫发育不良;头晕耳鸣，腰酸膝软，夜尿多;眼眶暗，面部暗斑，或环唇暗;舌质淡暗，苔白，脉沉细尺弱。 　　治法：温肾暖宫，调补冲任。 　　主方：温胞饮或右归丸。 　　(3)肾阴虚证 　　主要证候：婚久不孕，月经常提前，经量少或月经停闭，经色较鲜红;或行经时间延长甚则崩中或漏下不止;形体消瘦，头晕耳鸣，腰酸膝软，五心烦热，失眠多梦，眼花心悸，肌肤失润，阴中干涩;舌质稍红略干，苔少，脉细或细数。 　　治法：滋肾养血，调补冲任。 　　主方：养精种玉汤。 　　2.肝气郁结证 　　主要证候：婚久不孕，月经或先或后，经量多少不一，或经来腹痛;或经前烦躁易怒，胸胁乳房胀痛，精神抑郁，善太息;舌暗红或舌边有瘀斑，脉弦细。 　　治法：疏肝解郁，理血调经。 　　主方：开郁种玉汤或百灵调肝汤。 　　3.瘀滞胞宫证 　　主要证候：婚久不孕，月经多推后或周期正常，经来腹痛，甚或呈进行性加剧，经量多少不一，经色紫暗，有血块，块下痛减;有时经行不畅，淋漓难净，或经间出血;或肛门坠胀不适，性交痛;舌质紫暗或舌边有瘀点，苔薄白，脉弦或弦细涩。 　　治法：逐瘀荡胞，调经助孕。 　　主方：少腹逐瘀汤或膈下逐瘀汤。 　　4.痰湿内阻证 　　主要证候：婚久不孕，多自青春期始即形体肥胖，月经常推后、稀发，甚则停闭不行;带下量多，色白质黏无臭;头晕心悸，胸闷泛恶，面目虚浮或(白光)白;舌淡胖，苔白腻，脉滑。 　　治法：燥湿化痰，行滞调经。 　　主方：苍附导痰丸。 　　治疗痰湿不孕证的最佳方药是(　) 　　A.二陈汤 　　B.温胆汤 　　C.苍附导痰丸 　　D.启宫丸 　　E.芎归二陈汤 　　【正确答案】C 　　不孕症辨证论治结构图 　　四、毓麟珠的药物组成 　　毓麟珠：人参、白术、茯苓、白芍、当归、川 　　芎、熟地、炙甘草、菟丝子、杜仲、鹿角霜、川椒 　　【方歌】 　　毓麟珠中八珍汤，杜仲川椒菟鹿霜; 　　温肾养肝调冲任，经乱无胎此方商。 　 　细目五：阴痒 　　一、定义 　　妇女外阴及阴道瘙痒，甚则痒痛难忍，坐卧不宁，或伴带下增多等，称为“阴痒”。 　　二、病因病机 　　1.肝经湿热 　　情志伤肝，肝气郁结，积郁化热，肝郁克脾，脾虚湿盛，湿热互结，流注下焦，日久生虫，虫毒侵蚀外阴肌肤，则痒痛不宁。 　　2.肝肾阴虚 　　素体肝肾不足，或产育频多，或房室过多，或年老体弱，肝肾阴血亏损，阴虚生风化燥，阴部皮肤失养而瘙痒不宁。 　　三、辨证论治 　　1.肝经湿热证 　　主要证候：阴部瘙痒难忍，坐卧不安，外阴皮肤粗糙增厚，有抓痕，黏膜充血破溃，或带下量多，色黄如脓，或呈泡沫米泔样，或灰白如凝乳，味腥臭;伴心烦易怒，胸胁满痛，口苦口腻，食欲不振，小便黄赤;舌体胖大，色红，苔黄腻，脉弦滑。 　　治法：清热利湿，杀虫止痒。 　　主方：龙胆泻肝汤或萆薢渗湿汤，外用蛇床子散。 　　A2 　　患者，女，24岁。阴部病痒灼痛，心烦不安，带下量多，色黄如脓，其气臭秽，口苦咽干，舌红，苔黄腻，脉弦数。治疗首选方药(　) 　　A.二妙散 　　B.萆薢渗湿汤 　　C.龙胆泻肝汤 　　D.止带方加蛇床子 　　E.知柏地黄汤加白鲜皮 　　【正确答案】C 　　2.肝肾阴虚证 　　主要证候：阴部瘙痒难忍，干涩灼热，夜间加重，或会阴部肤色变浅白，皮肤粗糙，皲裂破溃;眩晕耳鸣，五心烦热，烘热汗出，腰酸腿软，口干不欲饮;舌红苔少，脉细数无力。 　　治法：滋阴补肾，清肝止痒。 　　主方：知柏地黄汤加当归、栀子、白鲜皮。 　　习题 　　患者，女，56岁。阴部奇痒干涩7天，五心烦热，腰酸腿软，舌红少苔，脉细数。治疗应首选(　) 　　A.知柏地黄汤 　　B.保阴煎 　　C.两地汤 　　D.六味地黄丸 　　E.左归丸 　　【正确答案】A 　　阴痒辨证论治结构图 　　肝经湿热证：清热利湿，杀虫止痒 u2192 龙胆泻肝汤或萆薢渗湿汤，外用蛇床子散。 　　肝肾阴虚证：滋阴补肾，清肝止痒 u2192 知柏地黄汤加当归、栀子、白鲜皮。 　　四、外治法 　　1.熏洗盆浴：蛇床子30g，百部30g，苦参30g，徐长卿15g，黄柏20g，荆芥(或薄荷)20g(后下)。亦可选用市售洁尔阴、洁身纯等中药制剂。 　　2.阴道纳药：根据白带检查结果，针对病源选药。 　 　细目六：阴疮 　　一、定义 　　妇人外阴部结块红肿，或溃烂成疮，黄水淋漓，局部肿痛，甚或溃疡如虫蚀者，称“阴疮”。 　　二、病因病机 　　1.热毒 　　经行产后，卫生护理不当，邪毒侵袭，或湿热蕴积，伏于肝脉，滞于冲任，侵蚀外阴肌肤，破溃成疮。 　　2.寒湿 　　久居阴寒湿冷之所，寒湿乘虚侵袭，凝滞于内，邪气不能外达，内陷于冲任肌肤;或阳气虚衰，气血失和，与痰湿凝结，肌肤失养，日久则溃腐成疮。 　　三、辨证论治 　　1.热毒证 　　主要证候：外阴部皮肤局限性焮红肿胀，破溃糜烂，灼热结块，脓苔稠黏，或脓水淋漓;全身见身热心烦，口干纳少，便秘尿黄;舌红苔黄腻，脉弦滑数。 　　治法：清热利湿，解毒消疮。 　　主方：龙胆泻肝汤。 　　2.寒湿证 　　主要证候：阴部肌肤肿溃，触之坚硬，色晦暗不泽，日久不愈，脓水淋漓，疼痛绵绵;伴面色白，精神不振，疲乏无力，畏寒肢冷，食少纳呆;舌淡苔白腻，脉沉细缓。 　　治法：温经散寒，除湿消疮。 　　主方：阳和汤或托里消毒散。 　　阴疮辨证论治结构图 　　热毒证：清热利湿，解毒消疮 u2192 泻肝汤 　　寒湿证：温经散寒，除湿消疮 u2192 阳和汤或托里消毒散 　 　细目七：子宫脱垂 　　一、定义 　　子宫从正常位置沿阴道下降，宫颈外口达坐骨棘水平以下，甚至子宫全部脱出于阴道口以外，称“子宫脱垂”。 　　二、病因病机 　　1.气虚 　　素体虚弱，中气不足，分娩损伤，冲任不固，带脉失约，或经行产后负重操劳，耗气伤中;或久居湿秽之地，寒湿袭于胞络，损伤冲任带脉而失于固摄，久则子宫坠落下脱。 　　2.肾虚 　　先天不足，或房劳多产，伤精损肾;或年老体弱，肾气亏虚，冲任不固，带脉弛纵，无力系胞而致子宫脱出。 　　三、分度 　　Ⅰ度：子宫颈下垂到坐骨棘以下，但不超越阴道口。 　　Ⅱ度：轻者，宫颈已脱出阴道口; 　　重者，宫颈及部分宫体已脱出阴道口。 　　Ⅲ度：宫颈及宫体全部脱出至阴道口外。 　　三、辨证论治 　　1.气虚证 　　主要证候：子宫下移或脱出于阴道口外，阴道壁松弛膨出，劳则加重，小腹下坠;身倦懒言，面色不华，四肢乏力，小便频数，带下最多，质稀色淡;舌淡苔薄，脉缓弱。 　　治法：补中益气，升阳举陷。 　　主方：补中益气汤加金樱子、杜仲、续断。 　　2.肾虚证 　　主要证候：子宫下脱，日久不愈;头晕耳鸣，腰膝酸软冷痛，小腹下坠，小便频数，入夜尤甚，带下清稀;舌淡红，脉沉弱。 　　治法：补肾固脱，益气升提。 　　主方：大补元煎加黄芪。

实痞 【外寒内滞】 香苏散 内草陈皮，外感风寒气滞宜 寒热头痛胸脘闷，解表又能疏气机 【饮食内停】 保和 山楂莱菔曲，夏陈茯苓连翘取 炊饼为丸白汤下，消食和胃食积去 【痰湿中阻】 二陈平胃 师二陈，除却梅姜增朴术 【寒热错杂】 半夏泻心 配芩连，干姜人参草枣全 辛开苦降除痞满，寒热错杂痞证蠲 【肝郁气滞】 行气解郁 越鞠丸 ，香附芎苍栀曲研 枳术丸 中倍白术，荷叶烧饭作丸服 虚痞 【脾胃虚弱】 补中益气 芪参术，炙草升柴归陈助 升阳举陷补中气，气虚发热甘温除 【胃阴不足】 益胃汤 能养胃阴，冰糖沙参合玉竹 麦冬生地同煎煮，清热益胃养阴津

实癃 【膀胱湿热】 八正 木通与车前，扁蓄大黄栀滑研 草梢瞿麦灯心草，湿热诸淋宜服煎 【肺热壅盛】 清肺饮 方清水源，肺热癃闭需车前 泽苓桑皮麦门冬，木通黄芩栀子寒 临床常去木通，加六一散（滑石+甘草） 【肝郁气滞】 沉香散 中韦滑石,归陈白芍冬葵子 王不留行加甘草,温补通淋功可知 【浊瘀阻塞】 代抵当丸 重大黄，硝桃归尾生地镶 穿山甲与肉桂丸，虚人蓄血用此方 虚癃 【脾气不升】 补中益气 芪参术，炙草升柴归陈助 升阳举陷补中气，气虚发热甘温除 春泽汤 中用人参，桂术泽泻合二苓 化气行水兼益气，咳而遗尿此方寻 【肾阳衰惫】 济生肾气 附桂萸，山苓泽丹车牛地 肾阳虚冷腰下肿，腰重脚肿尿不利

民族性： 五四运动的民族性，不仅表现在它是中华民族争取民族独立和人民解放的运动，而且表现在它是中华民族走向复兴的历程中，一次广泛动员的、全民性质的群众性革命运动。 五四运动虽然没有形成全国统一的指挥机关、领导力量，但它却是中国进步的政治力量和社会力量形成的统一战线领导的革命运动。它动员起国内各爱国政治力量、社会力量，各阶层民众广泛参与，可以称之为一次全民族广泛动员的、真正伟大的群众运动。 革命的和爱国的政治力量在五四运动中都行动了起来。以陈独秀、李大钊为代表的具有初步共产主义思想的知识分子，是五四运动的重要领导力量。他们对包括工人阶级在内的国民进行思想启蒙，使国民对民族救亡行动“若观对岸之火，熟识无所容心”的状况发生了根本的改变。从北京学生运动到上海工人运动，都可见他们的影响。上海罢工前夕，工人都一再声明罢工是出于自愿的。他们说：“我们都是穷人，但我们绝对不要我们的国家变成朝鲜第二，那里的一片景象是惨不忍睹的。”从反对“二十一条”以来，这就是爱国知识分子和学生口中、宣传中经常出现的话题。以国民党为代表的资产阶级民主派也是五四运动的领导力量。虽然运动发生时，国民党还处于名存实散的状态，没能以统一、有力的革命政党的面貌来领导运动，但国民党各政治团体在运动中也发挥了一定的领导作用。国民党人蔡元培、接近国民党的罗家伦等学生在五四学生运动中起到领导作用。在运动中心由北京转向上海的过程中，中华革命党（国民党）上海总部的重要成员及受其影响的复旦大学学生团体起到了重要作用。在标志着五四运动达到高潮和进入新阶段的上海罢工运动中，国民党是一支重要领导力量，与国民党关系密切的中华工业协会、中华工党、中华工会等工人组织均发挥重要作用，其影响力遍及上海绝大多数工业行业。 五四运动中，中国社会的各种力量都得到发动，各阶层民众都积极行动起来。首先，同乡组织、帮口、帮会等中国传统社会组织，在五四运动中起到了发动各阶层民众的连接作用，具有初步共产主义思想的知识分子和国民党等资产阶级民主派则通过引导、激发中国传统社会的革命性来发动以工人阶级为主力的各阶层民众。瞿秋白就说：五四时“工人的罢工，也居然能以旧有的会党式的工人组织自行指挥”。积极引导社会基础广泛的传统社会组织加入到五四运动中，是五四运动的全民性、群众性的重要表现。其次，一些进步的工商业资本家不仅在“罢市”斗争中发挥着作用，在“五四”罢工运动中也发挥了积极作用。上海工人“此次罢工据说有些简直是资本家命令罢的”（邓中夏语）。再次，五四运动中，上海复旦大学校工组成了中华工界联合会的第一个分工会，并联系各学校校工组建中华工界联合会总会，与运动的核心复旦大学学生团体联系紧密。这些情况说明，在五四运动中，学生运动与工人运动在一定程度上实现了结合。 正如毛泽东指出的，五四运动是由中国的工人阶级、学生、群众和新兴的民族资产阶级等不同“社会势力”组成的一个“统一战线”领导的革命运动。“五四运动，在其开始，是共产主义的知识分子、革命的小资产阶级知识分子和资产阶级知识分子（他们是当时运动中的右翼）三部分人的统一战线的革命运动。它的弱点，就在于只限于知识分子，没有工人农民参加。但发展到六三运动时，就不但是知识分子，而且有广大的无产阶级、小资产阶级和资产阶级参加，成了全国范围的革命运动了”。这一论断既反映出五四运动的群众性，又符合对五四运动领导力量的科学、客观的认识。 科学性： 科学精神应包括14个方面的特征： (1)执着的探索精神。根据已有知识、经验的启示或预见，科学家在自己的活动中总是既有方向和信心，又有锲而不舍的意志。 (2)创新、改革精神。这是科学的生命，科学活动的灵魂。 (3)虚心接受科学遗产的精神。科学活动有如阶梯式递进的攀登，科学成就在本质上是积累的结果，科学是继承性最强的文化形态之一。 (4)理性精神。科学活动须从经验认识层次上升到理论认识层次，或者说，有个科学抽象的过程。为此，必须坚持理性原则。 (5)求实精神。科学须正确反映客观现实，实事求是，克服主观臆断。 (6)求真精神。在严格确定的科学事实面前。科学家须勇于维护真理，反对独断、虚伪和谬误。 (7)实证精神。科学的实践活动是检验科学理论真理性的唯一标准。 (8)严格精确的分析精神。科学不停留在定性描述层面上，确定性或精确性是科学的显著特征之一。 (9)协作精神。由于现代科学研究项目规模的扩大，须依靠多学科和社会多方面的协作与支持，才能有效地完成任务。 (10)民主精神。科学从不迷信权威，并敢于向权威挑战。 (11)开放精神。科学无国界，科学是开放的体系，它不承认终极真理。 (12)功利精神。科学是生产力，科学的社会功能得到了充分的体现，应当为人类社会谋福利。 （13)可重复和可检验：科学是正确反映客观现实，实事求是，研究规律并用于改造客观的知识。研究客观规律（在一定条件下，就必然出现的事情）就应具备可重复、可检验原则。因此掌握规律就可以预测和改造客观事物。例如：经济学就应该研究物质交换的本质规律，而不是经济现象。 （14)实践精神：离开实践，科学毫无意义和真实性。记得采纳啊

1.可用米诺地尔酊外擦,非那雄胺口服，头皮毛发种植术也是重要的选择之一。2.病理性脱发应治疗基础疾病，身体康复后头发会重新长出。3.化学性脱发不使用刺激性强的染发剂、烫发剂及劣质洗发用品。4.物理性脱发不要使用易产生静电的塑料梳子和塑料头刷，在空气粉尘污染严重的环境戴防护帽并及时洗头。5.营养性脱发应加强营养，多吃蔬果、海带、桑葚、核桃仁。6.肥胖性脱发要少吃油腻重的食物，加强体育锻炼。

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不恰当，严格地讲，“逻辑学”包括很多分支，即便是“普通逻辑学”或者“形式逻辑”，这样的定义也是不恰当的，犯了“定义过窄”的逻辑错误。 这是因为，“普通逻辑”研究的对象不仅仅是“推理的形式”，还研究思维的其他形式，如概念、命题等，还研究思维的基本规律，如同一律、矛盾律、排中律等，还要研究简单的逻辑方法，如定义、划分、概括与限制以及探求因果联系的“穆勒五法”。 那么，“逻辑学”应该怎样定义呢？ 科学的定义是：逻辑学是研究人的思维形式、思维的基本规律以及简单的逻辑方法的科学。

不恰当，严格地讲，“逻辑学”包括很多分支，即便是“普通逻辑学”或者“形式逻辑”，这样的定义也是不恰当的，犯了“定义过窄”的逻辑错误。这是因为，“普通逻辑”研究的对象不仅仅是“推理的形式”，还研究思维的其他形式，如概念、命题等，还研究思维的基本规律，如同一律、矛盾律、排中律等，还要研究简单的逻辑方法，如定义、划分、概括与限制以及探求因果联系的“穆勒五法”。那么，“逻辑学”应该怎样定义呢？科学的定义是：逻辑学是研究人的思维形式、思维的基本规律以及简单的逻辑方法的科学。

【归纳方法】 又称归纳法。它有两种常用的定义。一种定义为从个别前提得出一般结论的方法。依据这个定义它包括简单枚举归纳法、完全归纳法、科学归纳法、穆勒五法、赖特的消除归纳法、逆推理方法(参见江天骥著《归纳逻辑导论》)和数学归纳法。第二种定义为从个别前提或然得出结论的方法。依据第二种定义它包括简单枚举归纳法、穆勒五法、赖特的消除归纳法、逆推理方法和类比法；而不包括完全归纳法、科学归纳法和数学归纳法。 归纳方法基本上是总结经验科学的研究方法而提出来的。在科学和逻辑发展史上，简单枚举归纳法和完全归纳法提出的最早。在古代已有对它们的阐述和应用。其他归纳方法是后来陆续提出来的。17世纪培根在总结近代实验科学方法的基础上，提出了与简单枚举归纳法相区别的“三表法”，它属最初表述的消除归纳法。同世纪的惠更斯进而提出了假说演绎法。并指出用其结论证实假说时。可能达到仅逊于完全确实性的一个概率度。19世纪穆勒继承培根的传统，提出了探求因果联系的五种归纳方法。同期的休厄尔对归纳方法的发展做出了贡献。一方面，他提出了“归纳表”。表上列出不同层次的命题。由个别上升到越来越普遍的定律，指出普遍命题是由归纳发现而由演绎证明的；另一方面，他提出了检验假说的经验的和理论的标准，并强调理论标准，即归纳形式的简单性和归纳系列的协调性．是假说被接受的最重要标准。 介于19世纪和20世纪的皮尔士把归纳方法的研究引向了现代归纳逻辑的方向。他把归纳法区分为三种：粗陋归纳、质的归纳和量的归纳。从而指出了归纳的发展方向。他指出粗陋归纳的结论是全称假说。而非统计假说。它在日常生活中有用，而在科学中不起作用。质的归纳相当于假说演绎法，具有更大的用途。量的归纳是由已c被观察的某些属性在一个样本中的分布，推出关于这些属性在较大总体中的相对分布的假说．它的结论是关于经验类的个别分子将有某一属性的概率的陈述。这是科学中应用的归纳方法。量的归纳真正具有“自我纠正”的功能，从而使我们所假定的估计将越来越接近于真的数值。皮尔士改变了归纳法的研究方向，从已往把归纳法作为“发现和证明概括的操作”引向将归纳法作为“检验假说的操作”。即将归纳法的职能确定为通过检验去决定一个假说是否可以接受。20世纪以来的现代归纳逻辑沿着这个方向加强了对归纳方法的研究．其特点是将概率和统计方法应用了归纳过程，用以确定被检验的假说是否可以接受。此后，数理统计理论中贝叶斯派和非贝叶斯派的争论不断推动归纳方法在这个方向上得到进一步发展。贝叶斯主义者把贝叶斯定理看作归纳推理的模式，认为不仅给事件或事件描述测定概率是有意义的，而且给全称假说或统计假说测定概率也是有意义的。在贝叶斯派的内部由于对概率的不同解释又导致了逻辑贝叶斯派和主观贝叶斯派的分歧。以凯恩斯和卡尔纳普为代表的逻辑贝叶斯派力图为先验概率寻求逻辑的基础；以古德曼等为代表的主观贝叶斯派仅把先验概率看作个人的、主观的置信度。贝叶斯派要解决的典型认识论问题是如何确定实用决策问题；非贝叶斯派要解决的典型认识论问题却是如何选择科学假说尤其是普遍理论问题。非贝叶斯派认为对一个假说进行一次或一系列经验检验的结果并不是给它测定概率。而是把它当作真的或假的世界图像而崭时接受或拒斥。他们围绕着解决生物学、心理学和社会科学的因果假说的检验问题发展了归纳方法。他们的工作包括(1)费希尔提出的包括极大似然点估计方法、显著性测定方法和置信推理方法；(2)内曼和皮尔逊关于假说检验和区间估计的理论；(3)哈金和爱德华兹仅迷于似然比上的统计推理方法。以上均属整体的归纳辩护方法和理论。这种理论认为归纳的任务是辨认出根据现有证据和背景知识给假说测定概率的方式需受什么约束，而这些约束是独立于科学研究的任务具体情境普遍起作用的。但这种理论遇到了很大困难。为克服困难，归纳方法的发展走向了局部归纳辩护的新途径。其代表人物莱维主张，在作出概率判断时除了依据归纳逻辑的原则外，还必须用涉及研究具体情况中一切因素的原则。除用概率和统计方法解决归纳辩护问题的研究方向以外，还出现了以路易斯的模态逻辑为归纳辩护的研究方向和以辩证逻辑为归纳辩护的研究方向。 归纳方法在科学研究、技术发展和管理决策过程中均具有重要的作用。(1)提供假说。简单枚举归纳法、类比和消除归纳法在科学发现和技术发明方面都起着重要的作用。如光的波动说的提出和飞机的发明过程中，类比法都起了不可缺少的作用。(2)证明假说和理论。完全归纳法和数学归纳法在这方面具有突出的作用。证明三段论的规则要用到完全归纳法；证明数学定理离不开数学归纳法。(3)确定假说的支持度。以概率和统计方法为工具的量的归纳法对确定假说的支持度或置信度起着决定的作用。(4)理论择优。这也要靠量的归纳法。(6)对事件未来情况进行预测。(6)各种管理决策。解决(5)和(6)两类问题都需要用以概率和统计为工具的归纳方法。 对于完全归纳法和数学归纳法的估价分歧不大。但对于其他的归纳方法，特别是对简单枚举归纳法和消除归纳法的估价却有严重的分歧。从17世纪的培根到19世纪的穆勒都把消除归纳法看作科学发现和证明定律的工具。20世纪的归纳逻辑学家大都不关心或不承认简单枚举归纳法和消除归纳法在科学发现方面的作用。而只把归纳法看作检验假说的操作，认为归纳法不能证明假说，只能为假说提供一定程度的证据支持。至于什么是证据支持又有各种不同的解释和测度。其中比较重要的是概率测度、认识效用测度和以接受为基础的相信测度。它们各有其职能和适用的范围。试图用其中任何一种去代替其他测度都是错误的；相反，应该在它们各自适用的范围内去发挥其作用。

培根在他的《新工具》第二卷详细地阐述了他的“科学归纳法”，这种方法的目的就是从若干个别事例中发现普遍的因果规律。科学归纳法的首要步骤就是三表：a.“本质或具有表”，b.“差异表”或“接近中的缺乏表”，c.“程度表”或“比较表”。19世纪英国逻辑学家穆勒据此提出一种系统地寻求事物因果联系的“穆勒五法”：a.求同法（契合法），b.求异法，c.同异并用法，d.剩余法，e.共变法。

　　科学就是把任何被研究的对象.进行无限放大和无限缩小，在无限放大和缩小的过程中.找到接近100%的完美理论.得出价值.做出贡献.看看你现在的生活.航母.互联网等等........这些科学的意义平凡于人类的生活当中。　　科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系，是社会意识形态之一。科学是人类智慧结晶的分门别类的学问。科学就是讲求证据，逻辑严密的人类认知。　　哲学家和科学家经常试图给何为科学和科学方法提供一个充分的本质主义定义但并不很成功。尼采认为，人们容易忘记，科学其实是一种社会的、历史的和文化的人类活动，它是在发明而不是在发现不变的自然规律。某些后现代主义哲学家，像费耶阿本德（Feyerabend）和罗蒂，可能会同意他的这种看法。他也认为，落入科学主义窠臼是愚蠢的---科学主义相信科学能最终解决所有人类问题，或者发现隐藏在我们感觉经验到的日常世界背后的某些真是世界的隐藏真理。但是，他完全支持把科学视为一种现象学的、实用的---因此不太野心勃勃的---活动的观点。当然，后现代主义对科学的定义仍然存在很大的争议，随意引用会出错。　　科学的定义：对一定条件下物质变化规律的总结。　　科学的特点：可重复验证、可证伪、自身没有矛盾。　　科普是科学普及的简称。　　讲述自己的论据和结论，让读者自行验证此结论是可重复的规律(科学)的过程，被称为科普。　　迷信是不希望听者去验证，只希望听者接受讲述观点的传播形式。　　不经验证的接受方式，也是迷信。科学不一定是真理,但科学的追求目的是真理.科学的研究内容有二;一是揭示宇宙万物的本质特性和规律,二是对万物的原有状态的重组,使其成为有某种性能的能满足人们某种实践需求的东西.　　对没有能力理解或验证的人讲科学，应该叫启蒙教育，多用于在儿童还不知道基本科学验证方法的时候，讲述科学知识。这不适用于理论交锋之时，此时主要讲证据。学校的教材，才是经得起推敲和实验证明的标准的科普读物。　　迷信不一定是错的，每个人都不是全才，都会或多或少的迷信权威、专家，不经验证而相信。所以迷信不可怕。但分不清科普和迷信，就可能分不清科学和假科学。　　科学是崇尚真理和真实的人们的，永无止境地探索、实践，阶段性地趋于逼近真理，阶段性地解释和揭示真理的阶段性、发展性、历史性、辩证性、普遍性、特殊性、信息性等特点，尽可能不包含自相矛盾的知识体系,且是一项成果的绝大部分有利于造福人类社会的高尚事业。　　科学,应该是五个方面的内容：第一，科学就是知识。第二，科学不是一般零散的知识，它是理论化、系统化的知识体系。第三，科学是人类和科学家群体、科学共同体对自然、对社会、对人类自身规律性的认识活动。第四，在现代社会，科学还是一种建制。第五，科学技术是生产力，科学技术是第一生产力(邓小平提出)。　　实际上，在此以前，由于科学一词从来就没有严格定义过，所以会引起一系列的混乱和无谓的争论。比如：中国古代有没有科学？中医是否是科学？科学与伪科学的区别是什么？科学与宗教的区别是什么？等等。而这些问题又是非常非常吸引人的问题。所以时代要求我们尽早地给出恰当的定义以解决这些争议。　　该定义中“逼近真理的尽可能不包含自相矛盾的”该定语是自己加进去的，原因是为了明确科学的涵义，即明确科学是一个怎样的知识体系（我至今为止不明白为什么很多书上为什么不敢明确地加上它）。其中“矛盾”当然是指逻辑矛盾。　　“ “尽可能不包含自相矛盾”该定语反映了科学对完美的追求，强调了科学也有个成长过程。普通人犯错误是经常的，伟人也会犯错误，象牛顿、爱因斯坦和马克思这样最受人尊敬的人物也有错误的理论。罗素的著作中，经常描写伟人的自相矛盾，比如，提倡用节育手段控制人口的马尔萨斯四年内添三个孩子；提倡无为的叔本华对晚来的荣誉欣喜若狂；被称为实验科学的始祖的培根则不知道为他治病的哈维发明血液大循环理论。伟人尚且如此，那么集所有伟人智慧的科学内容要想没有一点自相矛盾的暇点则十分困难，而且体系越大越难以没有错误，特别是新学科，需要时间的检验。任何科学都有个成熟的过程。另外，随着时代的发展，原有的科学也许是某种情境下的近似，在无限推广时就可能出现矛盾，而科学决不会装作没有看见，必定要去解决这一矛盾，使科学向前迈进。由迈克尔逊实验引起的相对论、由黑体辐射实验引起的量子力学以及理发师悖论引起的数学革命，正是排除了那些自相矛盾后发展起来的。　　我们讲科学、学科学、用科学，在使用“科学”这一概念的时候，我们表达的意思究竟是什么？有必要做出明确地解释。　　科学是使主观认识与客观实际实现具体统一的实践活动，是通往预期目标的桥梁、是联结现实与理想的纽带。也可以说科学是使主观认识符合客观实际（客观事物的本来面貌，包括真实的联系与变化的规律）和创造符合主观认识的客观实际（事物、条件、环境）的实践活动。这是科学的内涵。科学性就是符合客观实际的真实属性，是主观认识与客观实际能够实现具体统一的属性（是否科学，科学的，是指科学性）。使主观认识符合客观实际和探索创造符合主观认识的客观实际的实践活动过程是科学研究；创造符合主观认识的客观实际（实现预期目标）的方法、措施、手段是科学技术；创造符合主观认识的客观实际的实践活动是运用科学；符合客观实际的主观认识是科学知识；符合客观实际的普遍规律是科学理论；对人类来说首次揭示出客观实际事物本来面貌的内容是科学发现；变革现实使它产生从未有过的客观实际是科学发明；按照客观事物之间的实际联系与客观规律进行的思考是科学思考（逻辑思维）；运用科学思考的方法分析事物与问题是科学分析；依据科学分析作出的能够实现预期目标的决策是科学决策；通过多方面重复的或普遍的实践检验与科学思考，看主观认识是否符合客观实际，在多大程度上、符合什么样的客观实际，能否创造出符合主观认识的客观实际，这种态度是科学态度。用科学态度指导个人行为与社会实践，这种思想是科学意识与科学精神。科学家是在科学实践中有重大突破创新（重大发现或发明）的人。这是辩证唯物主义科学观的基本观点。　　真理必须是科学的，否则就不能实现预期的目的。科学的不等于是真理，实现了杀人、放火、战争的预期目的，只是正确地运用科学，不一定符合真理，也可能是犯罪。那些只讲科学、不讲真理的人，有些人已经堕落成为社会的罪人，利用高科技实施犯罪活动已经屡见不鲜，制毒贩毒就是典型的案例。无论是自然科学还是社会科学，我们学科学知识、用科学技术、发展科学事业，都是为了实现预期的目的，只有这目的崇高而远大，才能创造人生的高价值与开拓精神的高境界，实现人的大发展；才能创造社会的高效益，促进社会和谐的大发展。科学家只有把目标定在创建和谐社会与和谐世界上，或者说把科学的功能用在实践真理与发展真理上，才能使科学成为真理，成为推动社会发展的真正动力。　　科学发展要求用科学的态度探索和谐发展的规律，只有正确地运用和谐发展的规律与科学技术，才能实现和谐发展的预期目的。　　由于科学包含着多方面的因素，科学这个词被广泛运用，在不同场合下其含义不尽相同，所以人们觉得科学难以用一段话定义。就象卫星发射和运行轨迹若用一个数学表达式来反映将非常困难复杂而且难以理解，如果针对其不同阶段的轨迹采用不同的数学表达式来反映就可能比较容易实现。现在不妨试着用这种的形式来对科学进行定义：　　科学活动是指人们从事探索事物存在及变化的状态、原因和规律的实践活动，以及在科学知识、理论的指导下进行的实践活动。　　科学知识是指人们通过科学活动后，产生的如实描述事物存在及变化的状态、原因和规律的认识。　　科学体系是指人们把相关的科学知识通过合乎逻辑的组合形成的理论体系（知识体系）。　　科学发明是指人们在科学知识、理论的指引下，从事创造人类从未经历过的事物的实践活动及其产生的成果。　　科学活动的要点在于求真务实、遵从客观规律，科学知识的要点在于真实，科学体系的要点在于知识的扎实和逻辑的严谨。科学的精髓是“真”。　　人类高度发达的神经系统是科学产生和发展的物质基础和前提。它提供了感受、记忆、联想、想象、归纳、推理等完整的思维功能。人与生俱来的好奇心是科学产生、发展的原动力。　　人类之所以从事科学活动和追求科学知识，是源于人的能力相对于许多事物来说是微不足道的，是不能与之抗衡的，因而只能顺势而为，按客观规律办事，这样才能谋得生存和发展。　　其他解释：　　文明的永恒、普适、唯一性就是科学。　　词语理解　　综上所述，一般人在对“科学”这个词的理解，可能理解为“人类已经找到的代表现实的真理知识内容”（具体的科学知识）或“科学真理的理论”（科学理论体系），也可能是“如何找到并区别称为科学知识及科学理论的方法”（科学方法和科学精神），在后者中，可能也包含科学哲学。　　事实上，科学的存在和发展中一个永恒的问题是标准与创新的矛盾。一方面，科学知识的出现必然形成相关的评判正误的标准，另一方面，科学知识出现的过程就是对原有标准突破的过程，因此也必然受到原有标准的限制或压制。这就需要我们更深刻地反思两种科学的悲剧：一种是推行错误的标准所导致的后果；另一种是肆意创新所带来的人道主义灾难。聂文涛面向基层医院适宜技术培训讲演中说：人类推行糖尿病“限制碳水化合物”饮食标准（John rollo标准），到重新执行“高碳水化合物”标准（如北京协和医院标准），这期间无数患者因为错误的糖尿病饮食治疗进一步丧失了健康。医学界要如何面对这样的情况？该讲演引发的强烈震动，正在于他提出了一个深刻的科学伦理问题。　　斯蒂芬·茨威格在《异端的权利》原文中的两段话：“（卡斯特里奥与加尔文）在这场战争中，存在着一个范围大得多并且是永恒的生死攸关的问题。”“每一个国家，每一个时代，每一个有思想的人，都不得不多次确定自由和权力间的界标。因为，如果缺乏权力，自由就会退化为放纵，混乱随之发生；另一方面，除非济以自由，权力就会成为暴政。”这两段话隐藏着这样的意思：（1）应该给所有持异端见解的人证明自己的权利，或者说一切反对异端见解的人必须提供证据；（2）所有持异端见解的人都需要证明自己的正确，而无需在此之前抱怨社会的不理解。（3）所谓科学发展的意义，正在于改变人类原有的认识。因此，选择错误是一种权利，否则就没有科学探索的合理性。　　没有标准可能丧失人道；标准本身隐含的错误也能并不人道。因此，科学是一个超越了正确和错误本身的社会问题。　　词汇来源　　科学一词起源于中国古汉语，原意为“科举之学”，宋 陈亮 《送叔祖主筠州高要簿序》：“自科学之兴，世之为士者往往困於一日之程文，甚至於老死而或不遇。”而科，单独有分类，条理，项目之意，学则为知识，学问，因此到近代日本翻译西方著作的时候，在翻译英文science的时候，引用了中国古汉语的“科学”一词，意为各种不同类型的知识和学问。　　科学一词，英文为science，源于拉丁文的scio，后来又演变为scientin，最后成了今天的写法，其本意是“知识”“学问”。日本著名科学启蒙大师福泽瑜吉把“science”译为“科学”〔香港创业学院院长张世平：即分类的“知识”“学问”〕。到了1893年，康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时，也用“科学”二字。此后，“科学”二字便在中国广泛运用。　　science的本来含义是系统知识，我想也许这样，科学在十九世纪已是一个非常庞大的知识体系了，它已分得非常细了，即分成许多许多专业，而这些专业知识又不象其它知识那样是互不联系的。除了专业概念外，基础概念是一致的，基本方法也是一样的，“科”的意思是分类或层次条理的意思，所以我自认为science 对应“科学”还是比较合适的。　　中国古代的关于科学的起源，比如各类经典的经书都是关于科学规律的探索的信息记录！古代的祖冲之的数学圆周率、张衡的地动仪、汉朝的指南车和指南针等，黄帝内经就是典型的医学大成！是中国上古社会的科学巨著！但是就科学这个字眼来说，也许还是舶来品！　　中国的成语“名不见经传”，实际上就是告诉我们说所有的经和传等都是关于中国古代人类社会的科学探索纪录!自司马迁开始，根据历史经传编著史记，记录了汉朝以前的所有的可识别的文字信息历史纪录！这些都是自然科学和社会科学的巨著!　　词语解释　　合乎科学的。很多情况下作为形容词，其涵义是：“正确的”。例：①这种方法很科学；②科学共产主义；③科学发展观。　　[编辑本段]科学分类　　按研究对象的不同可分为自然科学、社会科学和思维科学，以及总结和贯穿于三个领域的哲学和数学。　　按与实践的不同联系可分为理论科学、技术科学、应用科学等。　　按人类对自然规律利用的直接程度，科学可分为自然科学和实验科学两类。　　按是否适合用于人类目标来看，科学又可分为广义科学、窄义科学两类。　　学科分支　　1、人文科学　　考古学　　经济学　　伦理学　　2、自然科学　　物理学　　化学　　生物学　　天文学　　地质学　　气象学　　建筑学　　地学　　医学　　心理学　　信息学　　3、文学艺术　　美学　　文学　　[编辑本段]科学领域　　自然科学　　空间科学(太空科学)　　考古天文学 天体生物学 太空化学 航天动力学 天体测量学 天文学 天体物理学 太阳系化学 星系天文学　　银河天文学 物理宇宙学 天体地质学 行星学 太阳天文学 星学　　地球科学　　生物地理学 地图学 气候学 海岸地理学 大地测量学 地理学 地质学 地貌学 地球统计学 地球物理学 冰川学　　水文学 水文地质学 矿物学 气象学 海洋学 古气候学 古生物学 岩石学 湖沼学 地震学 土地科学 测缯学　　火山学　　环境科学　　环境科学 环境化学 环境地学 环境土地科学　　生命科学　　解剖学 太空生物学 生物化学 生物资讯学 生物学 生物物理学 生物工程学 植物学 细胞生物学 亲缘分支分类法　　细胞学 发育生物学 生态学 胚胎学 昆虫学 流行病学 动物行为学 演化(演化生物学) 演化发育生物学 淡水生物学　　优生学 遗传学 (群体遗传学，基因体学，蛋白质组学) 组织学 免疫学 海洋生物学 微生物学 分子生物学　　形态学 神经科学 个体发生学 藻类学 种系发生学 体质人类学 物理治疗 生理学 群体动力学 结构生物学　　生物分类学 毒理学 病毒学 动物学　　化学　　分析化学 色谱法 光谱学 生物化学 分子生物学 环境化学 地球化学 无机化学 材料科学 纳米科技 药物化学　　核化学 有机化学 有机金属化学 药理学 药剂学 物理化学 电化学 量子化学 高分子化学 超分子化学　　理论化学 计算化学 立体化学 热化学　　物理学　　声学 土壤物理学 原子，分子及光学物理学 生物物理学 计算物理学 凝聚态物理学 低温物理学 动力学　　流体动力学 地球物理学 材料科学 数学物理 力学 原子核物理学 光学 粒子物理学(或称 高能物理学)　　等离子物理学 高分子物理学 热力学 静力学 固体物理学 车辆动力学　　社会科学　　人类学　　应用人类学 宗教人类学 考古学 文化人类学 人种生物学 民族志 民族学 民族诗学 人类发展学 人类性学　　实验性考古学 历史的考古学 人类语言学 人类医学 人类物理学 人类心理学 动物考古学　　经济学　　总体经济学 微观经济学 行为经济学 生命经济学 发展经济学 计量经济学 经济地理学 经济史 经济社会学　　能量经济学 创业者经济学 环境经济学 主张男女平等经济学 金融经济学 绿化经济学 产业组织理论　　国际经济学 制度经济学 伊斯兰教经济学 劳动经济学 法律与经济学 管理人经济学 数理经济学 货币经济学　　物理经济学 公共财政 公共经济学 平台经济学 不动产经济学 资源经济学 社会主义经济学 福利经济学　　计算经济学 计量经济学 演化经济学 实验经济学 社会心理学 神经元经济学 政治经济学 经济社会学　　运输经济　　心理学　　行为分析 生物心理学 认知心理学 临床心理学 文化心理学 发展心理学 教育心理学 实验心理学 法庭心理学　　健康心理学 人本主义心理学 企业及组织心理学 神经心理学人格心理学 测定学 宗教心理学 心理物理学　　物质心理学 知觉 社会心理学　　地理学　　语言学　　历史语言学 构词学 语音学 音韵学 语义学 符号学 语法学 语源学　　政治学　　社会学　　犯罪学 人口学　　应用科学　　认知科学　　认知神经科学 认知心理学 神经科学 心理语言学　　计算机科学　　计算理论 自动机械装置理论 (正式语法) 可计算性理论 计算复杂性理论 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毒物学　　其他　　军事学　　[编辑本段]科学方法　　要真正理解科学，仅弄清科学的定义是不够的。但也不是要掌握许多科学知识才能理解科学，想迅速理解科学的捷径，那只有掌握一些主要的科学方法。　　科学就是求真，也就是如何获得真的陈述，经典的科学方法有两大类，即实验方法和理性方法，具体的说主要就是归纳法和演绎法。　　归纳法：将特殊陈述上升为一般陈述（或定律定理原理）的方法。经验科学来源于观察和实验，把大量的原始记录归并为很少的定律定理，形成秩序井然的知识体系，这就是经验科学形成的过程。可见怎样的归纳是有效的、可靠的，这是经验科学要研究的最重要的问题。自从严格意义上的科学延生以来，从未停止过这方面的探索和争论。可以看到随着深入的研究，发现这是个非常复杂的问题。远比演绎法复杂。也许正是这个原因，教育不敢注重科学方法的普及，使得大众接受科学知识和接受其它知识似乎一样，以致分不清什么是科学知识，什么是非科学的知识。这里无法严格的讨论归纳方法的完整内容，但为了说明下面的一系列问题，这里简单提些基础的归纳要点。　　归纳法分完全归纳法和不完全归纳法，其中完全归纳法应用范围很小，因为对绝大多数事物，可观察的现象往往都是无穷的。所以实用的归纳法必然是不完全归纳法。其又分两种即简单枚举法和科学归纳法。简单枚举法是不可靠的，只能得到或然性真理，因此科学归纳法是科学方法讨论的中心。　　所谓科学归纳法又叫排除式归纳法，这种归纳法不一定要增加原始陈述，而是排除那些可应用于特定事例的可能假说。培根的“三表法”和穆勒“五法”都是这类型的。下面简单列出穆勒“五法”。注意，它们的前提是，只存在两类现象，每类只有三个元素，即a、b、c（现象）和A、B、C（原因），并都先假定了①只有一个出现a的条件（原因），②只有A、B、C是可能的条件（原因）。　　1、契合法：a与AB一起出现，也与AC一起出现。可知，A是a的充分条件。如，例1：在两块麦地上施氮肥（A），一块浇水（B），一块施钙肥（C），结果产量都增高（a）。则可以猜想施肥（A）是产量增高（a）的原因。　　2、差异法：a与ABC一起出现，但不与BC一起出现，可知，A是a的必要条件。如，例2：在一块麦地上既施氮肥（A）又浇水（B）又施钙肥（C），结果产量都增高（a）；而在另一块麦地上只浇水（B）施钙肥（C）则产量不变。则可以猜想施肥（A）是产量增高（a）的原因。　　3、契合差异法：a与AB一起出现，也与AC一起出现，但不与BC一起出现。可知，A是a的充分必要条件。如，例3：在两块麦地上施氮肥（A），一块浇水（B），一块施钙肥（C），结果产量都增高（a），而在另一块麦地上只浇水（B）施钙肥（C）则产量不变。则可以进一步肯定施肥（A）是产量增高（a）的原因。　　4、剩余法：已知B是b的条件（原因），C是c的条件（原因），abc与ABC一起出现，可知，A是a的充分必要条件。如例4：天文学家观察出天王星的运行轨道有倾斜现象（a、b、c），已知倾斜现象a、b是受两颗行星（A、B）的吸引，于是可以猜想还有一颗行星（C）影响天王星的轨道倾斜（c）。　　5、共变法：A与a以同样方式发生变化，而BC则不以这种方式变化。可知，A是a的充分必要条件。如例5：改变单摆的摆长(A)则单摆的周期（a）随之改变，但改变摆球的质量（B）和摆球的材料（C）则周期不变。则可以认为单摆的摆长(A)决定其周期（a）。　　通过类似于上面穆勒五法的科学归纳，似乎能够不太费力地找到事物的因果关系，但事实上非常困难。就穆勒五法而言，最难满足的就是那两个预设的条件，第一个称决定论公设，量子力学和混沌学的出现真实世界中决定论系统并不是太多的，所以并不总能满足这预设。第二个称封闭系统公设，这在科学研究中最难满足的，比如，契合差异法虽然对决定论系统是非常有效的研究方法，但只要系统较为复杂点，其封闭性就很难满足，对单摆这样的简单系统较容易搞清楚某现象（如周期）背后有哪些可能的原因（摆长、质量、材料等），但例3就不简单。影响麦田产量的可能原因其实有很多很多，因此实际研究决不象例3那样简单。

什么是科学？一、科学一词的来源科学一词，英文为science，源于拉丁文的scio，后来又演变为scientin，最后成了今天的写法，其本意是“知识”、“学问”。日本著名科学启蒙大师福泽瑜吉把“science”译为“科学”。到了1893年，康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时，也用“科学”二字。此后，“科学”二字便在中国广泛运用。为什么这么称呼呢？science的本来含义是系统知识，我想也许这样，科学在十九世纪已是一个非常庞大的知识体系了，它已分得非常细了，即分成许多许多专业，而这些专业知识又不象其它知识那样是互不联系的。除了专业概念外，基础概念是一致的，基本方法也是一样的，“科”的意思是分类或层次条理的意思，所以我自认为science对应“科学”还是比较合适的。二、科学的严格定义实际上，由于科学一词从来就没有严格定义过，所以会引起一系列的混乱和无谓的争论。比如：中国古代有没有科学？中医是否是科学？科学与伪科学的区别是什么？科学与宗教的区别是什么？等等。而这些问题又是非常非常吸引人的问题。所以时代要求我们尽早地给出恰当的定义以解决这些争议。下面先看看我根据现有教科书以及有些权威性论著上的定义改进的自认为非常严格的定义，然后再来讨论一下其确切的含义，争取学术界有个一致的认同。定义——科学是一种最逼近真理的尽可能不包含自相矛盾的知识体系,且是一项社会事业该定义中“最逼近真理的尽可能不包含自相矛盾的”该定语是自己加进去的，原因是为了明确科学的涵义，即明确科学是一个怎样的知识体系（我至今为止不明白为什么很多书上为什么不敢明确地加上它）。其中“矛盾”当然是指逻辑矛盾。“知识体系”是人们对科学的最初认识。作为一种非常实用的知识，最重要的就是有很高的条理性和结构。这一点，任何一本经典著作都多少具有这种特色，古代最著名的要数《几何原本》了。中国的古典著作中最有条理的，也许是我不学无术，自认为对我影响最大的是《橘中秘》（一本棋书）。不过科学这种知识体系已不象某些知识体系那样规模那么小，讨论范围那么窄了，而是一个非常庞大的知识体系，其野心甚至企图包罗万象无所不及。这么大的体系仍要保持很强的条理和结构，这就显得与众不同了。但知识体系并不只有科学一种，所以必需明确科学是怎样的知识体系。定义中前面部分给出了限定，跳过一段再讨论。很早有人就认识到了科学是一项社会事业，但其意义是随时代发展进一步深化的。而这也是缺少教育的人们不易理解的。知识表现在书本里怎么又是一种社会活动呢？不能被别人理解，不能被别人重复验证，这本身就不叫知识，为什么还要强调其社会性呢？这是因为科学对知识的认识要远远比其它对其的认识严格。不管对巫师、宗教徒、平民还是科学家来说，知识都是指正确的陈述，正确的预见，即知识就是人认为的“真理”。但只有科学家才非常严格地审视“真理”。不光要看它的初始语句（常称为公理）是否来源于直觉、实验或有充分理由，而且严密地审查推导过程中的任何细节，并考查其任一导出结论是否与实验或生活经验相冲突。而这一系列工作都不是没有受过科学训练的人能做的，因此需要教育，需要许多的科学家的共同劳动，也需要广大民众的理解和各方面的支持。随着科学的越来越发达，科学的复杂程度越高，其社会性也就越强。“最逼近真理”是强调科学的特质，与其它相比，科学最强调怀疑，因为科学是以不存在先知先觉为前提的。认为所有知识都是人对客观世界的认识，虽然科学追求的是主客观世界的统一，但毕竟主观世界与客观存在并不是一回事，知识再正确，也只是逼近对世界的描述，而不就是客观世界。比如说：理想气体模型它能非常好的描述在常温常压下的氧气、氮气和二氧化碳等气体，是因为这些气体分子的线度远小于它们之间的距离。而范德瓦尔斯对理想气体模型的修正也只是近似的描述象水蒸气那样的真实气体。科学家们懂得他们的理论一开始就是近似，所以他们从未指望从其理论导出的结论与真实世界无丝毫误差。所有的知识是人造的，是主观世界的产物，即使存在外星人，也只可能是比地球人更进化而已，他们也会有错。自然界的秘密存在于自然界本身，自然界以其自身的多样特点表现自己，但不会以文字形式借上帝之口明白地表达出来。可见用“最逼近真理”这一词项既强调科学的严密性，又强调了科学对世界的认识意义。“尽可能不包含自相矛盾”该定语反映了科学对完美的追求，强调了科学也有个成长过程。普通人犯错误是经常的，伟人也会犯错误，象牛顿、爱因斯坦和马克思这样最受人尊敬的人物也有错误的理论。罗素的著作中，经常描写伟人的自相矛盾，比如，提倡用节育手段控制人口的马尔萨斯四年内添三个孩子；提倡无为的叔本华对晚来的荣誉欣喜若狂；被称为实验科学的始祖的培根则不知道为他治病的哈维发明血液大循环理论。伟人尚且如此，那么集所有伟人智慧的科学内容要想没有一点自相矛盾的暇点则十分困难，而且体系越大越难以没有错误，特别是新学科，需要时间的检验。任何科学都有个成熟的过程。另外，随着时代的发展，原有的科学也许是某种情境下的近似，在无限推广时就可能出现矛盾，而科学决不会装作没有看见，必定要去解决这一矛盾，使科学向前迈进。由迈克尔逊实验引起的相对论、由黑体辐射实验引起的量子力学以及理发师悖论引起的数学革命，正是排除了那些自相矛盾后发展起来的。我想，科学的如上定义用了最少的文字既把经典的科学含义表达了出来，又突出了科学的特点，明确了科学与其它的分界，概括了库恩的科学范式理论和波普尔的证伪理论，强调了科学的进化特征。三、科学方法要真正理解科学，仅弄清科学的定义是不够的。但也不是要掌握许多科学知识才能理解科学，想迅速理解科学的捷径，那只有掌握一些主要的科学方法。科学就是求真，也就是如何获得真的陈述，经典的科学方法有两大类，即实验方法和理性方法，具体的说主要就是归纳法和演绎法。归纳法：将特殊陈述上升为一般陈述（或定律定理原理）的方法。经验科学来源于观察和实验，把大量的原始记录归并为很少的定律定理，形成秩序井然的知识体系，这就是经验科学形成的过程。可见怎样的归纳是有效的、可靠的，这是经验科学要研究的最重要的问题。自从严格意义上的科学延生以来，从未停止过这方面的探索和争论。可以看到随着深入的研究，发现这是个非常复杂的问题。远比演绎法复杂。也许正是这个原因，教育不敢注重科学方法的普及，使得大众接受科学知识和接受其它知识似乎一样，以致分不清什么是科学知识，什么是非科学的知识。这里无法严格的讨论归纳方法的完整内容，但为了说明下面的一系列问题，这里简单提些基础的归纳要点。归纳法分完全归纳法和不完全归纳法，其中完全归纳法应用范围很小，因为对绝大多数事物，可观察的现象往往都是无穷的。所以实用的归纳法必然是不完全归纳法。其又分两种即简单枚举法和科学归纳法。简单枚举法是不可靠的，只能得到或然性真理，因此科学归纳法是科学方法讨论的中心。所谓科学归纳法又叫排除式归纳法，这种归纳法不一定要增加原始陈述，而是排除那些可应用于特定事例的可能假说。培根的“三表法”和穆勒“五法”都是这类型的。下面简单列出穆勒“五法”。注意，它们的前提是，只存在两类现象，每类只有三个元素，即a、b、c（现象）和A、B、C（原因），并都先假定了①只有一个出现a的条件（原因），②只有A、B、C是可能的条件（原因）。1、契合法：a与AB一起出现，也与AC一起出现。可知，A是a的充分条件。如，例1：在两块麦地上施氮肥（A），一块浇水（B），一块施钙肥（C），结果产量都增高（a）。则可以猜想施肥（A）是产量增高（a）的原因。2、差异法：a与ABC一起出现，但不与BC一起出现，可知，A是a的必要条件。如，例2：在一块麦地上既施氮肥（A）又浇水（B）又施钙肥（C），结果产量都增高（a）；而在另一块麦地上只浇水（B）施钙肥（C）则产量不变。则可以猜想施肥（A）是产量增高（a）的原因。3、契合差异法：a与AB一起出现，也与AC一起出现，但不与BC一起出现。可知，A是a的充分必要条件。如，例3：在两块麦地上施氮肥（A），一块浇水（B），一块施钙肥（C），结果产量都增高（a），而在另一块麦地上只浇水（B）施钙肥（C）则产量不变。则可以进一步肯定施肥（A）是产量增高（a）的原因。4、剩余法：已知B是b的条件（原因），C是c的条件（原因），abc与ABC一起出现，可知，A是a的充分必要条件。如例4：天文学家观察出天王星的运行轨道有倾斜现象（a、b、c），已知倾斜现象a、b是受两颗行星（A、B）的吸引，于是可以猜想还有一颗行星（C）影响天王星的轨道倾斜（c）。5、共变法：A与a以同样方式发生变化，而BC则不以这种方式变化。可知，A是a的充分必要条件。如例5：改变单摆的摆长(A)则单摆的周期（a）随之改变，但改变摆球的质量（B）和摆球的材料（C）则周期不变。则可以认为单摆的摆长(A)决定其周期（a）。通过类似于上面穆勒五法的科学归纳，似乎能够不太费力地找到事物的因果关系，但事实上非常困难。就穆勒五法而言，最难满足的就是那两个预设的条件，第一个称决定论公设，量子力学和混沌学的出现真实世界中决定论系统并不是太多的，所以并不总能满足这预设。第二个称封闭系统公设，这在科学研究中最难满足的，比如，契合差异法虽然对决定论系统是非常有效的研究方法，但只要系统较为复杂点，其封闭性就很难满足，对单摆这样的简单系统较容易搞清楚某现象（如周期）背后有哪些可能的原因（摆长、质量、材料等），但例3就不简单。影响麦田产量的可能原因其实有很多很多，因此实际研究决不象例3那样简单。关于归纳说了这么多，实在出于无赖，让人们懂得归纳问题是科学的最大难题，要花很多时间的，但不强调这一点就不无法让人们理解科学。关于经验问题，现代哲学可能还没有把主要精力放到归纳问题上，主要还在经验科学的最基础问题上讨论，即如何描述现象，怎样的描述才是有意义的。现象学、逻辑实证论以及非常晦涩的语言哲学都停留在这方面讨论。的确这些是非常重要的。其实实验科学的始祖培根最大的贡献也不是总结归纳法，而是强调怎样得到正确的原始陈述。原始陈述都不正确或无意义，则以后的归纳演绎就全是徒劳的。演绎法：应用一般陈述（或公理定律定理原理）导出特殊陈述或从一种陈述导出另一种陈述的方法。乍看起来，演绎似乎不能得到新的东西，所以培根尖锐的批评亚里斯多德的三段论不是没有根据的。但如果改变观念，认真思考一下什么是“新”，则就为发现演绎法的重要性。从牛顿把天上的星体运动与地上的苹果落地相联系到如今的大统一理论，可见物质现象的背后的确很可能有统一的本质，这样就完全可能用很少的陈述推导出对大千世界的各种现象的正确陈述。从这意义上说，“新”不一定指在旧体系之外的陈述，只要是另一种没见过的表述就是新，因为所有的具有现实意义的陈述都可以放在一个科学体系内。笛卡尔似乎认识到这一点，所以他十分瞧不起培根，由他的努力终于建立起真正实用的理性大厦。他看到了数学的演绎力量，把古希腊的注重理性思维提高到前所未有的高峰。在西方笛卡尔常被称为哲学之父、科学之父，我也非常赞同。严格的科学从什么时候开始，不是从哥白尼，不是从培根、也不是从伽俐略，而是从笛卡尔。严格的说，没有数学就没有科学。任何一门科学，没有数学的参与，则很难说有效，更谈不上能成熟。但数学常不被称为经验科学，甚至有时称为形而上学，因为数学往往是从几个公理出发演绎出的理论体系。如《几何原本》仅由五个公理就演绎出厚厚一本书来，而把其中第五公设变了变，又演绎出《罗氏几何》和《黎曼几何》。数学的公理往往来源于直觉，所以又常常被称为先验科学，其实它与经验科学没有太大的本质区别，只是经验科学中的定律定理相对数学公理不那么直觉罢了。《欧氏几何》是对实际空间的研究，当然很容易直观得到几条公理了，《代数》、《数论》等仅是对数和方程进行研究当然也可能建立在几条直观的公理规则的基础上，但《相对论》要把时空物质都联系起来研究，则其定律定理就不是一目了然的了。数学被认为最抽象的，其实正是其抽象才认为基础，越是具体则研究对象涉及的因素越多。几何为什么是科学的基础，正是因为所有的事物都占空间，代数之所以是基础，是因为所有的概念必需量化后才能被精确研究。抽象有两层意思，一是事物某侧面的描述，二是难以理解难以想象。当然很多情况下这两层意思都有，因为对事物不完整的描述就不具体了，也就难以想象。然而抽象的理论之所以实用正是因为我们对具体事物的描述和处理总喜欢一部分一部分进行。因此抽象的往往是基础的。笛卡尔显然认识到了这一点，并进一步提出了科学研究必需遵守的一些原则：①只把那些十分清楚明白地呈现在我的心智之前、使我根本无法怀疑的东西放在我的判断中；②把难题尽可能分解为细小的部分，直到可以圆满解决为止；③按从最简单、最容易认识的对象开始，一点一点地上升到复杂的对象的认识④把一切情形尽量完全地列举出来，尽量普遍地加以审视，以保证没有遗漏。这几个原则除了第一点轻视了实验的作用外，是非常精辟的。整个经典科学按照这些原则建立起来。现代科学尽管补充了经典科学的方法，但以上经典科学方法仍是科学的最基本方法和主要方法。所谓类比、模拟、实验、分析综合和假说等也都应属于经典科学的方法，由系统论、信息论和控制论提练出的功能模拟法、黑箱法和信息法即使在电脑处理能力极强的当今，也只能算是科学方法的补充。从整体到细节这种颠倒的认识过程无论如何不可能成为主流方法，只在不得已时使用。从将数学应用于各门科学所出的成果来看，说演绎不能得到新东西有非常明显的问题。比较而言，演绎比归纳有较多的主动和自由，因为演绎可以自由选择初始公理，自由制定演绎规则，这样就能创造出大量的理论体系，这些理论体系一旦发现现实世界某部分适用，则立即显示出它的巨大作用，如《黎曼几何》用于《相对论》，《群论》用于《粒子物理学》等等。另外归纳本身常需要演绎，且一个陈述的正确程度需要用数字反映出来，由于数学的加入大大减少了归纳程序，提高了归纳的效率。比如，德布罗意根据光的波粒二象性和详细考查物理学的发展过程，扩展联想到可能所有粒子都具有波粒二象性，这过程几乎属于演绎，但根据这一假说可以定量地预测出电子衍射的结果，通过实验记录现象，由实验现象记录与理论导出陈述的定量比较，从吻合的有效数字中就能大致知道该假说的正确程度。显然有效数字是实验的核心理论，有两位有效数字吻合意味着只有百分之几的错误概率，有8位吻合则只有亿分之一的被证伪概率。所以定量实验实际上是弥补不完全归纳的缺陷。几个精确的实验就可以大致证实或证伪假说了，否则象《广义相对论》这类很难观察的理论就无法得到人们的承认。到此，我们应该能理解为什么说数学是科学的皇后了。在某些哲学家那里，理性主义与经验主义的区别常用倒金字塔和正金字塔来比方。认为先验的体系一旦某一原则或原理被证伪，则整个体系化为乌有，而经验体系即使有几个原理被否定，但就象金字塔底部抽去几块石头一样金字塔不会倒（如牛顿力学属于经验科学，它没有因为相对论推翻了其几个定理而蹦塌）。这样的比如很生动也很恰当，但很容易让人们轻视理性。其实这个比方只是警示我们小心地套用人为构造的理论，而理性则是科学的本质，因为演绎不仅用来构造理论、应用理论导出陈述，而且它也溶于归纳过程中。科学离不开逻辑离不开理性。“科学方法似乎毫无趣味、很难理解，但是它比科学上的发现要重要得多。”国际科普理论学者认为，科学方法是科学素养中最重要的内容，公众理解科学，最重要的就是要理解科学方法并应用这些科学方法解决自己生活和工作中的各种问题，在现实生活中，一些人的盲从行为，也与缺乏科学方法有关。特别是在我们缺乏理性基础的国度更应该强调学习科学思维方法。四、科学精神因为科学常和技术连在一起，因此容易让人忘了科学是上层建筑中的一部分，特别是没有理性传统的落后社会中，甚至很大一部分人们不知道还有科学精神。的确很少有人总结概括科学精神，也很少有人宣传科学精神。正是这个原因，科学对落后国家的影响不是很大的，至少不是全方位的。虽然我教了几年科技概论课程，却还没有找到对科学精神的系统阐述。这里就我的零星资料试作简单概括。美国科学社会学家默顿认为：普遍性、公有性、无私利性和有条理的怀疑性构成科学的精神气质。我国的蔡德诚教授则把科学精神归纳为“六要素”，即：客观的依据、理性的怀疑、多元的思考、平权的争论、实践的检验、宽容的激励。两位学者有许多共有认识。为说得更明确点，我把科学精神用以下语词概括：公正、简单入手多元思考、证实加证伪、理性怀疑、争论与激励。下面作些解释。①公正：以公正的立场观察事物。我把这一科学精神称为哥白尼精神。有人说近代科学从哥白尼开始，我虽然不赞同，但对哥白尼精神的伟大却赞叹不已。没有哥白尼精神则没有科学，从这一点上讲哥白尼精神的确是近代科学的先导。由于观察总是从自身的角度去看的，因此在自然状态下，人们很难脱离自身的角度去想象和思考现象，于是自我为中心的观念无意识形成，当随着年龄增长观念僵化，则非常不容易站在一定的高度看问题，因而不容易把握事物。所以说公正是科学思维的基础。事实上科学的发展越来越强化了公正意识。相对论的出现，使人们认识到不仅我们所在的地球不是宇宙的中心，且太阳、银河系中心都不是宇宙的中心。19世纪的马克思理论的缺陷主要就是太强调立场了，社会科学也必需打破阶级的框架，建立一个无矛盾的统一体系，不应该有两对立阶级的社会科学理论。实际上现代自组织理论已经迈出了这一步。②简单入手多元思考：选择简单对象开始研究，建立理想模型，尽量应用数学，完整的考虑各要素，建立理论，并通过修改和扩展，扩大应用范围。这其实就是上面所叙笛卡尔提出的科学思想，所以把它称为笛卡尔精神。不仅在物理上牛顿的质点模型、克劳修斯的理想气体模型等取得了巨大的成功，而是在其它领域也一样，如生物界摩尔幸运地选择了果蝇这个简单对象才揭开了遗传学研究的序幕。对事物的正确认识，最重要的就是避免片面思维，要有多元化思考，但大脑处理信息能力有限，所以先选择简单对象，就可以避免思考过多的因素。而较复杂问题可以用研究简单问题导出的结论通过各种方式的迭加和处理解决，更复杂的问题可以用已有结论定量近似和定性分析。③证实加证伪：科学是严格的，它强调理论与实践的一致，即理论的任何导出陈述都必须与观察相符，能用实验证实，不能被证伪的理论就不是科学。我们称这为波普尔精神。现代科学有许多新理论没有较多的实验支持，往往来源人为的演绎构造，这样的知识系统，只要有一个与观察不同，就应该推翻。但对经验科学，经验先于理论，则不应该轻易相信证伪，即使某个陈述被证伪，也应先考虑修改，或用更大的理论包容旧理论。④理性怀疑：科学只是最逼近真理，事物的真实道理只有事物自己知道，任何知识体系都是人为构造的，科学特别强调怀疑包括对自身的怀疑，但自从科学延生三百多年来由无数具有怀疑精神的科学家十分谨慎地发展，许多科学领域近于成熟，因此怀疑需要一定的理性基础。科学史上影响最大的两个人物笛卡尔和马克思都不约而同的把“怀疑一切”看成是自己的座佑铭。由于信仰共产主义的人们偏偏忽视了马克思的怀疑精神，过分地相信教条，为了警示这一点，我把它称为马克思精神。虽然如今的科学可靠性远比两个伟人所处的时代可靠得多，但科学的可怀疑性不变，只是不能缺少科学训练盲目怀疑了，当你想怀疑某个科学结论时，你得认识认识自己，是否够上水平，因为简单的怀疑早被怀疑过无数次了。特别一些经典的理论，如欧氏几何、代数、运动学等理论，它们是由很少的公理和定律构成的。如欧氏几何，其五条公理相当直观，且没有一条来自实验，在此之上演绎出的理论经几千年无数人的验证，因此可以说是完全可靠的理论。而运动学的可靠性也是这样，只是运动学的原理中，有实验定律（如速度合成平行四边形法则），所以可靠性不如欧氏几何。为什么有实验定律的理论系统可靠性反而弱呢？这是因为实验定律是受实验条件限制的，往往一时弄不清适用条件，比如说牛顿定律是在低速情况下实验总结的，所以当人们认为它普遍适用无限推广时就会出错。从这意义上说经验科学反而没有纯科学可靠。完全人为构造起来的理论，容易做到完全没有逻辑矛盾。只是这样的理论要在现实世界中找到完全对应则不容易，即纯科学的倒金字塔不可靠性在于其应用。怀疑精神常用在生活中，花花世界，你必须睁大眼睛辨别一下哪些是科学哪些不是科学，怀疑精神主要用于对非科学内容的怀疑，遇事要多多思考思考，不要盲从。在我国，盲目崇拜、守旧缺乏创新精神以及传统势力过于庞大，可以说就是缺少怀疑精神所致。是目前的高考制教育模式扼杀了怀疑精神，考试题总是要求题目有唯一的答案，且任何对题目本身的怀疑都是多余的，一定会影响分数，则师生一致不去作任何“多余”的思考。因此教育围绕考试这现象应引起我们的深思。⑤争论与激励：科学是人造的，因此与人的素质有关，争论和激励能使人的素质迅速提高，因此科学需要讨论的环境和维护人们对科学的热情。我觉得这方面科学家中玻尔最出色，所以称为玻尔精神。由玻尔与薛定谔的激烈争论以及以他为中心的哥本哈根学派的集体贡献，天书一般的量子力学终于建立起来，这是人类的奇迹。玻尔与爱因斯坦也争论了一辈子。相比之下，我们的环境学术气氛就太差了，讨论是那么的少，稍有争论就伤感情，如此脆弱的气质怎么能对科学有所贡献呢？现代科学已完全是一种社会事业，远不是个人独立能有所建树的，为什么小小的德国出那么多哲学家，为什么小小的卡文迪许实验室出那么多著名科学家？为什么贝尔公司微软公司有那么多的发明？这一切说明科学环境太重要了。一个社会要真正重视科学则首先注意科学环境的创造和维护。中小学要培养辩论水平，大学要有较多的学术活动，学术权威应多向爱因斯坦学习，努力发现和推荐新人，注意培养科学道德，蔑视和打击科学上的剽窃和弄虚作假，保护知识产权。科学精神到底有多少，需要大家来讨论，我想，把科学精神概括为以上五种，并以五个著名科学家的名字来命名能够较好地突出科学的特质，有助于，我们大规模的普及科学思想，创建精神文明。五、科学与技术的区别技术(technology)一词的愿意是木匠，这也许在古代木匠在各工匠中最具技艺的原故。技术的定义是人们在生产活动中，各种具体技艺、经验和具体知识。往往人们认为，技术与科学的区别仅在于一个零碎一个系统而已，其实并非如此，技术并不一定零碎，有些技术不仅构成体系，而且非常庞大，特别的现代技术，如造船技术，航空、航天技术，原子能技术。那么技术与科学的区别又在哪里呢？首先技术是围绕具体的生产对象组织知识和技巧的，便于应用，而科学是从认识论上组织知识的，便于学习，便于探索。其次，技术关心的是知识是否迅速的转化为财富，注重创新，但不关心对事物本质的认识，因而扩展知识的能力较弱；而科学注重于说明事物的本质，因而具有很强地的扩展知识的潜质，但由于科学不是从具体应用的角度组织知识的，则实用性不如具体技术。科学和技术其内容很多是交叉的，但却具有相对独立的体系，所以自古以来，科学和技术的发展有一定的独立性，各历史阶段，各民族对科学和技术的发展贡献也是不一样的。古代绝大多数民族都有各自的技术成就，特别是我国古代有包括四大发明在内的非常灿烂的技术发明，而古希腊则相反，科学成就象一颗夺目的明珠照耀了人类后代。科学与技术的紧密结合乃是近代的事，技术知识的积累，提供了科学的素材，而科学知识的加速膨胀和社会经济发展的需要，让技术自觉向科学索取食粮。如今发达国家几乎把科学和技术融为一体，但不幸地是绝大部分发展中国家的政府在巨大的经济差距面前，忙于用科技发展生产，还未理会科学本身的重要性。下面的一些话，虽然很刺耳，但的确应该让我们中国人警醒。美国著名科学家亨利.罗兰在《为纯科学说几句话》中说：“要运用科学，就必须让科学自身独立下去，如果我们只注意科学的应用，必然会阻碍它的发展。那么要不了多久，我们就会退化成中国人那样，他们几代人没有在科学上取得什么进展，因为他们只满足于科学的应用，而根本不去探讨为什么要这样做的原因。”“不幸，科学主要是为了发展经济的观念，传播到许多别的国家，科学研究的自由又遭到危险。科学主要是追求纯粹知识的自由研究活动。如果实际的利益随之而来，那是副产品，纵然它们是由于政府的资助而获得的发现。如果自由的、纯粹的科学遭到忽略，应用科学迟早也会枯萎而死。”在知识经济时代，脑力劳动与体力劳动之比是9:1的

你可以先做一个小实验，做完了有了结果。再在手抄报上写下你的实验过程和实验结果，可以画一些小人喊着我爱科学。希望你能采摘我的建议

反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系。科学一词的英文为science，源于拉丁文的scio，后又演变为scientin，最后成了今天的写法，其本意是“知识”“学问”。科学一词起源于中国古汉语，原意为“科举之学”，而科，单独有分类，条理，项目之意，学则为知识，学问，因此到近代日本翻译西方著作时，在翻译英文science的时候，引用了中国古汉语的“科学”一词，意为各种不同类型的知识和学问。到了1893年，康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时，也用“科学”二字1. 科举之学。 宋 陈亮 《送叔祖主筠州高要簿序》：“自科学之兴，世之为士者往往困於一日之程文，甚至於老死而或不遇。” 　　2. 反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系。 毛泽东 《在中国共产党全国代表会议上的讲话》：“人们必须通过对现象的分析和研究，才能了解到事物的本质，因此需要有科学。” 公刘 《太阳的家乡》：“这种悲惨的情况，不是我一个人的力量所能改变的，根本问题是要办教育，叫人们接受科学。” 　　3. 特指自然科学。 曹禺 《北京人》第二幕：“白吃，白喝，白住，研究科学，研究美术，研究文学，研究他们每个人所喜欢的，为 中国 ，为人类谋幸福。” 　　4. 合乎科学的；合理的。 丁玲 《莎菲女士的日记》：“我不相信恋爱是如此的理智，如此的科学。” 柯岩 《奇异的书简·船长》：“多么精细，多么科学！完全是科学家的逻辑！”编辑本段定义　　哲学家和科学家经常试图给何为科学和科学方法提供一个充分的本质主义定义但并不很成功。尼采认为人们容易忘记，科学其实是一种社会的、历史的和文化的人类活动，它是在发明而不是在发现不变的自然规律。某些后现代主义哲学家，像费耶阿本德（Feyerabend）和罗蒂，可能会同意他的这种看法。他也认为，落入科学主义窠臼是愚蠢的---科学主义相信科学能最终解决所有人类问题，或者发现隐藏在我们感觉经验到的日常世界背后的某些真实世界的隐藏真理。但是，他完全支持把科学视为一种现象学的、实用的---因此不太野心勃勃的---活动的观点。当然，后现代主义对科学的定义仍然存在很大的争议，随意引用会出错。 　　科学的定义：对一定条件下物质变化规律的总结。 　　科学的特点：可重复验证、可证伪、自身没有矛盾。 　　1888年，达尔文曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。至于规律，则是指客观事物之间内在的本质的必然联系。因此，科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。 　　《辞海》1979年版： 　　“科学是关于自然界、社会和思维的知识体系，它是适应人们生产斗争和阶级斗争的需要而产生和发展的，它是人们实践经验的结晶。” 　　《辞海》1999年版： 　　“科学：运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系。 　　法国《百科全书》： 　　“科学首先不同于常识，科学通过分类，以寻求事物之中的条理。此外，科学通按研究对象的不同可分为自然科学、社会科学和思维科学，以及总结和贯穿于三个领域的哲学和数学。 　　按与实践的不同联系可分为理论科学、技术科学、应用科学等。 　　按人类对自然规律利用的直接程度，科学可分为自然科学和实验科学两类。 　　按是否适合用于人类目标来看，科学又可分为广义科学、窄义科学两类。基础学科　　破除迷信后科学重新分类，将属于思维的数学划出自然科学，而将神学列入自然环境分类： 　　自然环境（理科） 　　常识 宇宙学 天文学 地质学 博物学 相对论 物理学 化学 生物学 生理学 心理学 卫生学 神学（高级文明） 　　人类社会（文科） 　　人类学 伦理学 政治学 经济学 法律学 地理学 历史学 考古学 军事学 民俗学 新闻学 传播学 　　科学技术（工科） 　　搏击学（劳动、采集、狩猎、对抗、逃生……） 医学 营养学（烹调烹饪、药物搭配、中医修养……） 农牧学（农牧林：种植栽培、放牧饲养、生物工程……） 仿生学（建筑、服装……） 信息学（计算机、互联网……） 工程学（控制论：机械力学、机电电子、汽车船舶、航空航天……） 统计学（管理、培训[着重技术的非基础教育]） 　　思维文化（体艺） 　　体育 美学 音乐 美术（设计、绘画、雕刻雕塑……） 表演学（舞蹈、演艺……） 符号学（语言文字） 文学 数学 几何 分形学 概率论 维度绝学 灵论（意识学） 形而上学 教义（宗教） 预言学 哲学 教育学 学习学 辩证法分支学科　　空间科学(太空科学) 　　考古天文学 天体生物学 太空化学 航天动力学 天体测量学 天文学 天体物理学 太阳系化学 星系天文学　银河天文学 物理宇宙学 天体地质学 行星学 太阳天文学 星学 　　地球科学 　　生物地理学 地图学 气候学 海岸地理学 大地测量学 地理学 地质学 地貌学 地球统计学 地球物理学 冰川学　水文学 水文地质学 矿物学 气象学 海洋学 古气候学 古生物学 岩石学 湖沼学 地震学 土地科学 测缯学　火山学 　　环境科学 　　环境科学物理学 环境化学 环境生物学 环境地学 环境土地科学 　　生命科学 　　解剖学 太空生物学 生物化学 生物资讯学 生物学 生物物理学 生物工程学 植物学 细胞生物学 亲缘分支分类法 细胞学 发育生物学 生态学 胚胎学 昆虫学 流行病学 动物行为学 演化(演化生物学) 演化发育生物学 淡水生物学 优生学 遗传学 (群体遗传学，基因体学，蛋白质组学) 组织学 免疫学 海洋生物学 微生物学 分子生物学 形态学 神经科学 个体发生学 藻类学 种系发生学 体质人类学 物理治疗 生理学 群体动力学 结构生物学 生物分类学 毒理学 病毒学 动物学 　　化学 　　分析化学 色谱法 光谱学 生物化学 分子生物学 环境化学 地球化学 无机化学 材料科学 纳米科技 药物化学 核化学 有机化学 有机金属化学 药理学 药剂学 物理化学 电化学 量子化学 高分子化学 超分子化学 理论化学 计算化学 立体化学 热化学 　　物理学 　　声学 土壤物理学 原子，分子及光学物理学 生物物理学 计算物理学 凝聚态物理学 低温物理学 动力学 流体动力学 地球物理学 材料科学 数学物理 力学 原子核物理学 光学 粒子物理学(或称 高能物理学) 等离子物理学 高分子物理学 热力学 静力学 固体物理学 车辆动力学 　　社会科学 　　应用人类学 宗教人类学 考古学 文化人类学 人种生物学 民族志 民族学 民族诗学 人类发展学 人类性学 实验性考古学 历史的考古学 人类语言学 人类医学 人类物理学 人 科学大脑类心理学 动物考古学 　　经济学 　　总体经济学 微观经济学 行为经济学 生命经济学 发展经济学 计量经济学 经济地理学 经济史 经济社会学 能量经济学 创业者经济学 环境经济学 主张男女平等经济学 金融经济学 绿化经济学 产业组织理论 国际经济学 制度经济学 伊斯兰教经济学 劳动经济学 法律与经济学 管理人经济学 数理经济学 货币经济学 物理经济学 公共财政 公共经济学 平台经济学 不动产经济学 资源经济学 社会主义经济学 福利经济学 计算经济学 计量经济学 演化经济学 实验经济学 社会心理学 神经元经济学 政治经济学 经济社会学 运输经济 　　心理学 　　行为分析 生物心理学 认知心理学 临床心理学 文化心理学 发展心理学 教育心理学 实验心理学 法庭心理学 健康心理学 人本主义心理学 企业及组织心理学 神经心理学人格心理学 测定学 宗教心理学 心理物理学 物质心理学 知觉 社会心理学 　　地理学 　　语言学 　　历史语言学 构词学 语音学 音韵学 语义学 符号学 语法学 语源学 　　政治学 　　社会学 　　犯罪学 人口学 　　应用科学 　　认知科学 　　认知神经科学 认知心理学 神经科学 心理语言学 　　计算机科学 　　计算理论 自动机械装置理论 (正式语法) 可计算性理论 计算复杂性理论 同作理论 算法 随机化算法 分散算法　并行算法 数据结构 电脑系统结构 超大规模集成电路设计 操作系统 电脑网络 信息论 互联网, 万维网 无线网络 (流动网络) 电脑放御及效能 密码学 错误容忍算法 分布式计算 网格计算 并行计算 高性能算法 量子电脑 电脑图形学 图像处理 科学形象 计算几何 软件工程 形式化程序 (形式化验证) 编程语言 编程范型 面向对象程序设计 函数式编程 形式语义学 类型论 编译器 同步编程语言 资讯学 数据库 关联式数据库 分布式数据库 对象数据库 多媒体, 超媒体 资料挖掘 资讯检索 人工智能 认知科学 自动化推理 机器学习 人工神经网络 自然语言处理 (计算语言学) 电脑视觉 专家系统 机器人学 人机互动 数值分析 符号计算 数位电脑理论 数学电脑学 科学电脑学 生物电脑学 物理电脑学 化学电脑学 神经科学电脑学 电脑助手工程学 有限元分析 计算流体力学 经济电脑学 社会电脑学 金融工程学 数位人文学科 信息系统 (信息管理系统) 资讯科技 信息管理系统 医学信息学 电脑与社会 使用电脑的历史 人道资讯学 公众资讯学 　　工程学 　　航空工程 航太工程 农业工程 农业科学 生医工程 化学工程 土木工程 计算机工程 控制工程 电机工程 语言工程 海洋工程 机械工程 制造工程 矿业工程 核工程 软件工程 运输工程 　　健康学 　　环境医学 牙医学 流行病学 医学 兽医学 解剖学 皮肤学 妇科学 免疫学 内科学 神经学 眼科学 病理学 病理生理学 儿科学 药理学 物理治疗 生理学 精神病学 影像诊断学 毒物学 　　其他 　　军事学编辑本段方法　　经典的科学方法有两大类，即实验方法和理性方法，具体的说主要就是归纳法和演绎法。归纳法　　将特殊陈述上升为一般陈述（或定律定理原理）的方法。经验科学来源于观察和实验，把大量的原始记录归并为很少的定律定理，形成秩序井然的知识体系，这就是经验科学形成的过程。可见怎样的归纳是有效的、可靠的，这是经验科学要研究的最重要的问题。自从严格意义上的科学延生以来，从未停止过这方面的探索和争论。这里无法严格的讨论归纳方法的完整内容，但为了说明下面的一系列问题，这里简单提些基础的归纳要点。 　　归纳法分完全归纳法和不完全归纳法，其中完全归纳法应用范围很小，因为对绝大多数事物，可观察的现象往往都是无穷的。所以实用的归纳法必然是不完全归纳法。其又分两种即简单枚举法和科学归纳法。简单枚举法是不可靠的，只能得到或然性真理，因此科学归纳法是科学方法讨论的中心。 　　所谓科学归纳法又叫排除式归纳法，这种归纳法不一定要增加原始陈述，而是排除那些可应用于特定事例的可能假说。培根的“三表法”和穆勒“五法”都是这类型的。下面简单列出穆勒“五法”。注意，它们的前提是，只存在两类现象，每类只有三个元素，即a、b、c（现象）和A、B、C（原因），并都先假定了①只有一个出现a的条件（原因），②只有A、B、C是可能的条件（原因）。 　　1、契合法：a与AB一起出现，也与AC一起出现。可知，A是a的充分条件。如，例1：在两块麦地上施氮肥（A），一块浇水（B），一块施钙肥（C），结果产量都增高（a）。则可以猜想施肥（A）是产量增高（a）的原因。 　　2、差异法：a与ABC一起出现，但不与BC一起出现，可知，A是a的必要条件。如，例2：在一块麦地上既施氮肥（A）又浇水（B）又施钙肥（C），结果产量都增高（a）；而在另一块麦地上只浇水（B）施钙肥（C）则产量不变。则可以猜想施肥（A）是产量增高（a）的原因。 　　3、契合差异法：a与AB一起出现，也与AC一起出现，但不与BC一起出现。可知，A是a的充分必要条件。如，例3：在两块麦地上施氮肥（A），一块浇水（B），一块施钙肥（C），结果产量都增高（a），而在另一块麦地上只浇水（B）施钙肥（C）则产量不变。则可以进一步肯定施肥（A）是产量增高（a）的原因。 　　4、剩余法：已知B是b的条件（原因），C是c的条件（原因），abc与ABC一起出现，可知，A是a的充分必要条件。如例4：天文学家观察出天王星的运行轨道有倾斜现象（a、b、c），已知倾斜现象a、b是受两颗行星（A、B）的吸引，于是可以猜想还有一颗行星（C）影响天王星的轨道倾斜（c）。 　　5、共变法：A与a以同样方式发生变化，而BC则不以这种方式变化。可知，A是a的充分必要条件。如例5：改变单摆的摆长(A)则单摆的周期（a）随之改变，但改变摆球的质量（B）和摆球的材料（C）则周期不变。则可以认为单摆的摆长(A)决定其周期（a）。 　　通过类似于上面穆勒五法的科学归纳，似乎能够不太费力地找到事物的因果关系，但事实上非常困难。就穆勒五法而言，最难满足的就是那两个预设的条件，第一个称决定论公设，量子力学和混沌学的出现真实世界中决定论系统并不是太多的，所以并不总能满足这预设。第二个称封闭系统公设，这在科学研究中最难满足的，比如，契合差异法虽然对决定论系统是非常有效的研究方法，但只要系统较为复杂点，其封闭性就很难满足，对单摆这样的简单系统较容易搞清楚某现象（如周期）背后有哪些可能的原因（摆长、质量、材料等），但例3就不简单。影响麦田产量的可能原因其实有很多很多，因此实际研究决不象例3那样简单。演绎法　　应用一般陈述（或公理定律定理原理）导出特殊陈述或从一种陈述导出另一种陈述的方法。乍看起来，演绎似乎不能得到新的东西，所以培根尖锐的批评亚里斯多德的三段论不是没有根据的。但如果改变观念，认真思考一下什么是“新”，则就为发现演绎法的重要性。从牛顿把天上的星体运动与地上的苹果落地相联系到如今的大统一理论，可见物质现象的背后的确很可能有统一的本质，这样就完全可能用很少的陈述推导出对大千世界的各种现象的正确陈述。从这意义上说，“新”不一定指在旧体系之外的陈述，只要是另一种没见过的表述就是新，因为所有的具有现实意义的陈述都可以放在一个科学体系内。编辑本段特征　　对于科学的核心特征或者说所谓科学精神，随着人类的进步，有不同的观点，目前一般认为科学具有如下特征： 　　理性客观：从事科学研究一般不以“神”、“鬼”、“上帝”为前提（一些科学家仍会信仰宗教，但是"科学"本身是理性思维的结果），一切以客观事实的观察为基础，通常科学家会设计实验并控制各种变因来保证实验的准确性，以及解释理论的能力。 　　可证伪：这是来自卡尔·波普尔的观点，人类其实无法知道一门学问里的理论是否一定正确，但若这门学问有部份有错误时，人们可以严谨明确的证明这部分的错误，的确是错的，那这门学问就算是合乎科学的学问。 　　存在一个适用范围：也就是说任何理论都有适用的范围，任何理论的预测结果都只在一定的精度范围内是正确的。例如：牛顿万有引力定律在一定精度下是正确的，广义相对论和量子理论在极小极端引力情况下失效，也就是在这种情况下适用精度无限扩大，无法得出有意义结论。不过不少科学家们仍然努力寻找与探索是否有某种理论可以囊括所有自然现象，虽然哥德尔定理否定了公理系统实现这一目标的可能性。 　　普遍必然性：科学理论来自于实践，也必须回到实践，它必须能够解释其适用范围内的已知的所有事实。 　　科学还可以分为从理论和应用等多个层次过揭示支配事物的规律，以求说明事物。” 科学人物前苏联《大百科全书》： 　　“科学是人类活动的一个范畴，它的职能是总结关于客观世界的知识，并使之系统化。‘科学"这个概念本身不仅包括获得新知识的活动，而且还包括这个活动的结果。” 　　《现代科学技术概论》： 　　“可以简单地说，科学是如实反映客观事物固有规律的系统知识。”。此后，“科学”二字便在中国广泛运用。

科学一词，英文为science，源于拉丁文的scio，后来又演变为scientin，最后成了今天的写法，其本意是“知识”、“学问”。日本著名科学启蒙大师福泽瑜吉把“science”译为“科学”。到了1893年，康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时，也用“科学”二字。此后，“科学”二字便在中国广泛运用。 为什么这么称呼呢？science的本来含义是系统知识，我想也许这样，科学在十九世纪已是一个非常庞大的知识体系了，它已分得非常细了，即分成许多许多专业，而这些专业知识又不象其它知识那样是互不联系的。除了专业概念外，基础概念是一致的，基本方法也是一样的，“科”的意思是分类或层次条理的意思，所以我自认为science对应“科学”还是比较合适的。 二、科学的严格定义 实际上，由于科学一词从来就没有严格定义过，所以会引起一系列的混乱和无谓的争论。比如：中国古代有没有科学？中医是否是科学？科学与伪科学的区别是什么？科学与宗教的区别是什么？等等。而这些问题又是非常非常吸引人的问题。所以时代要求我们尽早地给出恰当的定义以解决这些争议。下面先看看我根据现有教科书以及有些权威性论著上的定义改进的自认为非常严格的定义，然后再来讨论一下其确切的含义，争取学术界有个一致的认同。 定义——科学是一种最逼近真理的尽可能不包含自相矛盾的知识体系,且是一项社会事业 该定义中“最逼近真理的尽可能不包含自相矛盾的”该定语是自己加进去的，原因是为了明确科学的涵义，即明确科学是一个怎样的知识体系（我至今为止不明白为什么很多书上为什么不敢明确地加上它）。其中“矛盾”当然是指逻辑矛盾。 “知识体系”是人们对科学的最初认识。作为一种非常实用的知识，最重要的就是有很高的条理性和结构。这一点，任何一本经典著作都多少具有这种特色，古代最著名的要数《几何原本》了。中国的古典著作中最有条理的，也许是我不学无术，自认为对我影响最大的是《橘中秘》（一本棋书）。不过科学这种知识体系已不象某些知识体系那样规模那么小，讨论范围那么窄了，而是一个非常庞大的知识体系，其野心甚至企图包罗万象无所不及。这么大的体系仍要保持很强的条理和结构，这就显得与众不同了。但知识体系并不只有科学一种，所以必需明确科学是怎样的知识体系。定义中前面部分给出了限定，跳过一段再讨论。 很早有人就认识到了科学是一项社会事业，但其意义是随时代发展进一步深化的。而这也是缺少教育的人们不易理解的。知识表现在书本里怎么又是一种社会活动呢？不能被别人理解，不能被别人重复验证，这本身就不叫知识，为什么还要强调其社会性呢？这是因为科学对知识的认识要远远比其它对其的认识严格。不管对巫师、宗教徒、平民还是科学家来说，知识都是指正确的陈述，正确的预见，即知识就是人认为的“真理”。但只有科学家才非常严格地审视“真理”。不光要看它的初始语句（常称为公理）是否来源于直觉、实验或有充分理由，而且严密地审查推导过程中的任何细节，并考查其任一导出结论是否与实验或生活经验相冲突。而这一系列工作都不是没有受过科学训练的人能做的，因此需要教育，需要许多的科学家的共同劳动，也需要广大民众的理解和各方面的支持。随着科学的越来越发达，科学的复杂程度越高，其社会性也就越强。 “最逼近真理”是强调科学的特质，与其它相比，科学最强调怀疑，因为科学是以不存在先知先觉为前提的。认为所有知识都是人对客观世界的认识，虽然科学追求的是主客观世界的统一，但毕竟主观世界与客观存在并不是一回事，知识再正确，也只是逼近对世界的描述，而不就是客观世界。比如说：理想气体模型它能非常好的描述在常温常压下的氧气、氮气和二氧化碳等气体，是因为这些气体分子的线度远小于它们之间的距离。而范德瓦尔斯对理想气体模型的修正也只是近似的描述象水蒸气那样的真实气体。科学家们懂得他们的理论一开始就是近似，所以他们从未指望从其理论导出的结论与真实世界无丝毫误差。所有的知识是人造的，是主观世界的产物，即使存在外星人，也只可能是比地球人更进化而已，他们也会有错。自然界的秘密存在于自然界本身，自然界以其自身的多样特点表现自己，但不会以文字形式借上帝之口明白地表达出来。可见用“最逼近真理”这一词项既强调科学的严密性，又强调了科学对世界的认识意义。 “尽可能不包含自相矛盾”该定语反映了科学对完美的追求，强调了科学也有个成长过程。普通人犯错误是经常的，伟人也会犯错误，象牛顿、爱因斯坦和马克思这样最受人尊敬的人物也有错误的理论。罗素的著作中，经常描写伟人的自相矛盾，比如，提倡用节育手段控制人口的马尔萨斯四年内添三个孩子；提倡无为的叔本华对晚来的荣誉欣喜若狂；被称为实验科学的始祖的培根则不知道为他治病的哈维发明血液大循环理论。伟人尚且如此，那么集所有伟人智慧的科学内容要想没有一点自相矛盾的暇点则十分困难，而且体系越大越难以没有错误，特别是新学科，需要时间的检验。任何科学都有个成熟的过程。另外，随着时代的发展，原有的科学也许是某种情境下的近似，在无限推广时就可能出现矛盾，而科学决不会装作没有看见，必定要去解决这一矛盾，使科学向前迈进。由迈克尔逊实验引起的相对论、由黑体辐射实验引起的量子力学以及理发师悖论引起的数学革命，正是排除了那些自相矛盾后发展起来的。 我想，科学的如上定义用了最少的文字既把经典的科学含义表达了出来，又突出了科学的特点，明确了科学与其它的分界，概括了库恩的科学范式理论和波普尔的证伪理论，强调了科学的进化特征。 三、科学方法 要真正理解科学，仅弄清科学的定义是不够的。但也不是要掌握许多科学知识才能理解科学，想迅速理解科学的捷径，那只有掌握一些主要的科学方法。 科学就是求真，也就是如何获得真的陈述，经典的科学方法有两大类，即实验方法和理性方法，具体的说主要就是归纳法和演绎法。 归纳法：将特殊陈述上升为一般陈述（或定律定理原理）的方法。经验科学来源于观察和实验，把大量的原始记录归并为很少的定律定理，形成秩序井然的知识体系，这就是经验科学形成的过程。可见怎样的归纳是有效的、可靠的，这是经验科学要研究的最重要的问题。自从严格意义上的科学延生以来，从未停止过这方面的探索和争论。可以看到随着深入的研究，发现这是个非常复杂的问题。远比演绎法复杂。也许正是这个原因，教育不敢注重科学方法的普及，使得大众接受科学知识和接受其它知识似乎一样，以致分不清什么是科学知识，什么是非科学的知识。这里无法严格的讨论归纳方法的完整内容，但为了说明下面的一系列问题，这里简单提些基础的归纳要点。 归纳法分完全归纳法和不完全归纳法，其中完全归纳法应用范围很小，因为对绝大多数事物，可观察的现象往往都是无穷的。所以实用的归纳法必然是不完全归纳法。其又分两种即简单枚举法和科学归纳法。简单枚举法是不可靠的，只能得到或然性真理，因此科学归纳法是科学方法讨论的中心。 所谓科学归纳法又叫排除式归纳法，这种归纳法不一定要增加原始陈述，而是排除那些可应用于特定事例的可能假说。培根的“三表法”和穆勒“五法”都是这类型的。下面简单列出穆勒“五法”。注意，它们的前提是，只存在两类现象，每类只有三个元素，即a、b、c（现象）和A、B、C（原因），并都先假定了①只有一个出现a的条件（原因），②只有A、B、C是可能的条件（原因）。 1、契合法：a与AB一起出现，也与AC一起出现。可知，A是a的充分条件。如，例1：在两块麦地上施氮肥（A），一块浇水（B），一块施钙肥（C），结果产量都增高（a）。则可以猜想施肥（A）是产量增高（a）的原因。 2、差异法：a与ABC一起出现，但不与BC一起出现，可知，A是a的必要条件。如，例2：在一块麦地上既施氮肥（A）又浇水（B）又施钙肥（C），结果产量都增高（a）；而在另一块麦地上只浇水（B）施钙肥（C）则产量不变。则可以猜想施肥（A）是产量增高（a）的原因。 3、契合差异法：a与AB一起出现，也与AC一起出现，但不与BC一起出现。可知，A是a的充分必要条件。如，例3：在两块麦地上施氮肥（A），一块浇水（B），一块施钙肥（C），结果产量都增高（a），而在另一块麦地上只浇水（B）施钙肥（C）则产量不变。则可以进一步肯定施肥（A）是产量增高（a）的原因。 4、剩余法：已知B是b的条件（原因），C是c的条件（原因），abc与ABC一起出现，可知，A是a的充分必要条件。如例4：天文学家观察出天王星的运行轨道有倾斜现象（a、b、c），已知倾斜现象a、b是受两颗行星（A、B）的吸引，于是可以猜想还有一颗行星（C）影响天王星的轨道倾斜（c）。 5、共变法：A与a以同样方式发生变化，而BC则不以这种方式变化。可知，A是a的充分必要条件。如例5：改变单摆的摆长(A)则单摆的周期（a）随之改变，但改变摆球的质量（B）和摆球的材料（C）则周期不变。则可以认为单摆的摆长(A)决定其周期（a）。 通过类似于上面穆勒五法的科学归纳，似乎能够不太费力地找到事物的因果关系，但事实上非常困难。就穆勒五法而言，最难满足的就是那两个预设的条件，第一个称决定论公设，量子力学和混沌学的出现真实世界中决定论系统并不是太多的，所以并不总能满足这预设。第二个称封闭系统公设，这在科学研究中最难满足的，比如，契合差异法虽然对决定论系统是非常有效的研究方法，但只要系统较为复杂点，其封闭性就很难满足，对单摆这样的简单系统较容易搞清楚某现象（如周期）背后有哪些可能的原因（摆长、质量、材料等），但例3就不简单。影响麦田产量的可能原因其实有很多很多，因此实际研究决不象例3那样简单。 关于归纳说了这么多，实在出于无赖，让人们懂得归纳问题是科学的最大难题，要花很多时间的，但不强调这一点就不无法让人们理解科学。关于经验问题，现代哲学可能还没有把主要精力放到归纳问题上，主要还在经验科学的最基础问题上讨论，即如何描述现象，怎样的描述才是有意义的。现象学、逻辑实证论以及非常晦涩的语言哲学都停留在这方面讨论。的确这些是非常重要的。其实实验科学的始祖培根最大的贡献也不是总结归纳法，而是强调怎样得到正确的原始陈述。原始陈述都不正确或无意义，则以后的归纳演绎就全是徒劳的。 演绎法：应用一般陈述（或公理定律定理原理）导出特殊陈述或从一种陈述导出另一种陈述的方法。乍看起来，演绎似乎不能得到新的东西，所以培根尖锐的批评亚里斯多德的三段论不是没有根据的。但如果改变观念，认真思考一下什么是“新”，则就为发现演绎法的重要性。从牛顿把天上的星体运动与地上的苹果落地相联系到如今的大统一理论，可见物质现象的背后的确很可能有统一的本质，这样就完全可能用很少的陈述推导出对大千世界的各种现象的正确陈述。从这意义上说，“新”不一定指在旧体系之外的陈述，只要是另一种没见过的表述就是新，因为所有的具有现实意义的陈述都可以放在一个科学体系内。 笛卡尔似乎认识到这一点，所以他十分瞧不起培根，由他的努力终于建立起真正实用的理性大厦。他看到了数学的演绎力量，把古希腊的注重理性思维提高到前所未有的高峰。在西方笛卡尔常被称为哲学之父、科学之父，我也非常赞同。严格的科学从什么时候开始，不是从哥白尼，不是从培根、也不是从伽俐略，而是从笛卡尔。严格的说，没有数学就没有科学。任何一门科学，没有数学的参与，则很难说有效，更谈不上能成熟。 但数学常不被称为经验科学，甚至有时称为形而上学，因为数学往往是从几个公理出发演绎出的理论体系。如《几何原本》仅由五个公理就演绎出厚厚一本书来，而把其中第五公设变了变，又演绎出《罗氏几何》和《黎曼几何》。数学的公理往往来源于直觉，所以又常常被称为先验科学，其实它与经验科学没有太大的本质区别，只是经验科学中的定律定理相对数学公理不那么直觉罢了。《欧氏几何》是对实际空间的研究，当然很容易直观得到几条公理了，《代数》、《数论》等仅是对数和方程进行研究当然也可能建立在几条直观的公理规则的基础上，但《相对论》要把时空物质都联系起来研究，则其定律定理就不是一目了然的了。数学被认为最抽象的，其实正是其抽象才认为基础，越是具体则研究对象涉及的因素越多。几何为什么是科学的基础，正是因为所有的事物都占空间，代数之所以是基础，是因为所有的概念必需量化后才能被精确研究。抽象有两层意思，一是事物某侧面的描述，二是难以理解难以想象。当然很多情况下这两层意思都有，因为对事物不完整的描述就不具体了，也就难以想象。然而抽象的理论之所以实用正是因为我们对具体事物的描述和处理总喜欢一部分一部分进行。因此抽象的往往是基础的。笛卡尔显然认识到了这一点，并进一步提出了科学研究必需遵守的一些原则： ①只把那些十分清楚明白地呈现在我的心智之前、使我根本无法怀疑的东西放在我的判断中； ②把难题尽可能分解为细小的部分，直到可以圆满解决为止； ③按从最简单、最容易认识的对象开始，一点一点地上升到复杂的对象的认识 ④把一切情形尽量完全地列举出来，尽量普遍地加以审视，以保证没有遗漏。 这几个原则除了第一点轻视了实验的作用外，是非常精辟的。整个经典科学按照这些原则建立起来。现代科学尽管补充了经典科学的方法，但以上经典科学方法仍是科学的最基本方法和主要方法。所谓类比、模拟、实验、分析综合和假说等也都应属于经典科学的方法，由系统论、信息论和控制论提练出的功能模拟法、黑箱法和信息法即使在电脑处理能力极强的当今，也只能算是科学方法的补充。从整体到细节这种颠倒的认识过程无论如何不可能成为主流方法，只在不得已时使用。 从将数学应用于各门科学所出的成果来看，说演绎不能得到新东西有非常明显的问题。比较而言，演绎比归纳有较多的主动和自由，因为演绎可以自由选择初始公理，自由制定演绎规则，这样就能创造出大量的理论体系，这些理论体系一旦发现现实世界某部分适用，则立即显示出它的巨大作用，如《黎曼几何》用于《相对论》，《群论》用于《粒子物理学》等等。另外归纳本身常需要演绎，且一个陈述的正确程度需要用数字反映出来，由于数学的加入大大减少了归纳程序，提高了归纳的效率。比如，德布罗意根据光的波粒二象性和详细考查物理学的发展过程，扩展联想到可能所有粒子都具有波粒二象性，这过程几乎属于演绎，但根据这一假说可以定量地预测出电子衍射的结果，通过实验记录现象，由实验现象记录与理论导出陈述的定量比较，从吻合的有效数字中就能大致知道该假说的正确程度。显然有效数字是实验的核心理论，有两位有效数字吻合意味着只有百分之几的错误概率，有8位吻合则只有亿分之一的被证伪概率。所以定量实验实际上是弥补不完全归纳的缺陷。几个精确的实验就可以大致证实或证伪假说了，否则象《广义相对论》这类很难观察的理论就无法得到人们的承认。 到此，我们应该能理解为什么说数学是科学的皇后了。在某些哲学家那里，理性主义与经验主义的区别常用倒金字塔和正金字塔来比方。认为先验的体系一旦某一原则或原理被证伪，则整个体系化为乌有，而经验体系即使有几个原理被否定，但就象金字塔底部抽去几块石头一样金字塔不会倒（如牛顿力学属于经验科学，它没有因为相对论推翻了其几个定理而蹦塌）。这样的比如很生动也很恰当，但很容易让人们轻视理性。其实这个比方只是警示我们小心地套用人为构造的理论，而理性则是科学的本质，因为演绎不仅用来构造理论、应用理论导出陈述，而且它也溶于归纳过程中。科学离不开逻辑离不开理性。 “科学方法似乎毫无趣味、很难理解，但是它比科学上的发现要重要得多。”国际科普理论学者认为，科学方法是科学素养中最重要的内容，公众理解科学，最重要的就是要理解科学方法并应用这些科学方法解决自己生活和工作中的各种问题，在现实生活中，一些人的盲从行为，也与缺乏科学方法有关。特别是在我们缺乏理性基础的国度更应该强调学习科学思维方法。 四、科学精神 因为科学常和技术连在一起，因此容易让人忘了科学是上层建筑中的一部分，特别是没有理性传统的落后社会中，甚至很大一部分人们不知道还有科学精神。的确很少有人总结概括科学精神，也很少有人宣传科学精神。正是这个原因，科学对落后国家的影响不是很大的，至少不是全方位的。 虽然我教了几年科技概论课程，却还没有找到对科学精神的系统阐述。这里就我的零星资料试作简单概括。美国科学社会学家默顿认为：普遍性、公有性、无私利性和有条理的怀疑性构成科学的精神气质。我国的蔡德诚教授则把科学精神归纳为“六要素”，即：客观的依据、理性的怀疑、多元的思考、平权的争论、实践的检验、宽容的激励。两位学者有许多共有认识。为说得更明确点，我把科学精神用以下语词概括：公正、简单入手多元思考、证实加证伪、理性怀疑、争论与激励。下面作些解释。 ①公正：以公正的立场观察事物。我把这一科学精神称为哥白尼精神。有人说近代科学从哥白尼开始，我虽然不赞同，但对哥白尼精神的伟大却赞叹不已。没有哥白尼精神则没有科学，从这一点上讲哥白尼精神的确是近代科学的先导。由于观察总是从自身的角度去看的，因此在自然状态下，人们很难脱离自身的角度去想象和思考现象，于是自我为中心的观念无意识形成，当随着年龄增长观念僵化，则非常不容易站在一定的高度看问题，因而不容易把握事物。所以说公正是科学思维的基础。事实上科学的发展越来越强化了公正意识。相对论的出现，使人们认识到不仅我们所在的地球不是宇宙的中心，且太阳、银河系中心都不是宇宙的中心。19世纪的马克思理论的缺陷主要就是太强调立场了，社会科学也必需打破阶级的框架，建立一个无矛盾的统一体系，不应该有两对立阶级的社会科学理论。实际上现代自组织理论已经迈出了这一步。

是。根据查询四川外国语大学成都学院官网可知，学校是一所由国家教育部批准建立、按照新机制和新模式运行的本科层次普通高校，因此其中的财务管理专业毕业生是本科学历。

二零零八年五月十二日，汶川发生了八级大地震。地震发生后，在震区上演了很多神奇的故事，这些事情呢都是不符合常规的，按照常理解释不了的，可是它却实实在在的发生了。我相信每位看到这样消息的人，都会感到惊奇，感到不可思议。 那么到底发生了什么样的事情呢？ 亲人认尸唤名，死者感应鼻孔流血 据南方都市报报道，都江堰向峨中学在5·12地震中，学校唯一的教学楼坍塌，当时学生正在上课，以至几乎全校师生都惨遭活埋。向峨中学乡村老师“钱福波”，一直到 16 日遗体才被找到，人们首先认出了他的鞋子，『他那双运动鞋穿很久了』！ 在现场焦急等待了 5 天的父亲，等到的却是遗体，坚持那不是他的儿子！钱父伤心地喊他儿子的名字∶『钱福波哟…』 这时遗体突然鼻孔流血！ 你道此事奇也不奇？ 按说人死了四天了血液早已停止流动，怎么父亲一喊他的名字，遗体突然鼻孔流血？这个现象按常理、按现代科学怎么解释？还真不好解释。 这令我想起了中国传统的丧葬习俗中“头七”的说法。头七，是指人去世后的第七日。传统认为死者魂魄会于“头七”返家以作最后的怀缅，家人应为他准备其生前最喜爱的食物及物件以作最后的致意。 按照这种说法，人是有魂魄的，而且人死后七日之内魂魄还要回来，也就是说七日之内其魂魄是不会远离、不会投生的。如果真是这样的话，我们就好理解为什么钱父喊其儿子的名字，钱福波的遗体就突然鼻孔流血，因钱福波的魂魄伤感所致啊！死者见到孤单悲伤的父亲，怎么舍得离去？ 难道人死后真的灵魂不灭？ 父母不断呼唤儿子，僵硬的遗体四肢变软 腾讯网一篇题为“父亲背儿子遗体回家：别把他丢在废墟里”一文讲到，地震发生后，家住离映秀镇大约25公里的水磨镇上的程林祥夫妻，先后两次去映秀镇漩口中学找读高一的儿子程磊。 第一次，夫妻俩在废墟中没有找到儿子，想到程磊有可能已经回家，他们只是在路上彼此错过去了。于是夫妻俩匆匆回到了水磨镇的家中。 可儿子并没有回来。这天夜里，昏睡中的妻子刘志珍突然间听到一个隐约的女人声音：“你的儿子还在里面，明天去找，能找到的。”她一下子从梦中惊醒。这一夜，程林祥也做了一个梦，他模模糊糊地看到，儿子正一个人坐在教室的角落里看着书，还抬头冲他笑了一下。 于是，天刚刚亮，夫妻俩又抱着一线希望，再往映秀镇。 那是15日上午10点钟左右，程林祥夫妻又站在了漩口中学的废墟前。“像是冥冥之中有人在召唤”，程林祥绕到了废墟的背面，走到了一块水泥板前，他把身子探进那条20公分左右的缝隙，便看到了儿子和另外两个同学的尸体。程林祥不知费了多大周折，才把找寻了两天的儿子，从废墟中拉了出来。 母亲想给他换上带来的新衣服，但程磊的全身已经僵硬。夫妻俩跪在他的尸体前，抚摸着他的手脚，一遍遍地呼唤他的名字。几分钟后，程磊的四肢竟慢慢地变软，母亲把他身上的脏衣服扯下，为他套上了干净的校服，然后在头上裹上了带来的薄毯。 这件事我看至少有两大神奇之处。 第一，程林祥夫妻第二次找儿子，从做梦到很顺利的找到儿子，这整个过程很神奇，象是暗中有神明相助一样。会不会是程林祥夫妻找儿子的心感动了神明，于是神明便帮了他们一把？如果真的有神明的话，我相信是这样的。 第二，程磊的全身已经僵硬，夫妻俩抚摸着他的手脚，一遍遍地呼唤他的名字。几分钟后，程磊的四肢竟慢慢地变软。这是不是也很神奇？据了解，人死后尸体会逐渐强直变硬，这叫尸僵。尸僵在死后10～12小时发展到高峰，3～5天缓解消失。由此可知，尸体从僵硬到变软是有一个过程的。而程磊的四肢几分钟的时间就慢慢地变软真的很超常。这会不会是程磊的魂魄有知，感应所致？按照“头七”的说法，程磊的魂魄还没有投生。他就应该能听到父母的呼唤，他就会有感应。亲生父母来接他了，以后再也见不着了，他怎不愿回家？ 怪啊！这个现象怎么与上一例很相似！ 映秀11岁女孩跳六楼逃生 据新闻报道，一个小女孩在汶川地震时孤身跳下6楼成功自救，随后又返回废墟里救出了好几个老师。这个女孩就是11岁的康洁。 康洁是映秀小学6年级学生，12日下午地震时，她正在6楼上课，老师立即叫学生快跑。康洁先是钻到桌子底下，在经过一秒时间考虑后，她选择跳楼。虽然身在教学大楼的六楼，她立刻想到跳的方法。一边是操场，水泥地；一边是农田，有树和庄稼。她跳向农田。跳的时候，已经想到头不能着地，手和脚都不先着地。“我努力让自己屁股着地，最后着地时居然只有腿被划伤。”康洁对于自己跳楼也感到有些不可思议。她跳下之后，大楼就倒了。老师、同学被压在瓦砾之中。 一个11岁女孩从六楼跳下，竟然没有受什么伤，这可以称为一个奇迹了。 这件事神奇在哪里呢？ 六楼有多高啊？按照教学楼的层高估算，加上窗台其高度大约有18～19米。我在网上搜索了很多从六楼挑下的实例，发现跳楼者不是重伤就是摔死，而他们所跳的楼，多为住宅楼或旅馆，远没有教学楼高，大约相当于教学楼的五楼或五楼半。如此看来，这样的高度跳下来不死也得重伤。可小康洁竟然没有一点事。 面对这个奇迹，我不得不再度迷信一回，我想会不会还是有神明暗中相助？从她产生跳楼的那一念，直到跳下去，这整个过程似乎都有老天在运作，老天在保佑！？ 两陌生小狗陪伴，老妇撑196小时获救 成都彭州市龙门山镇一位60岁的老妇王友琼遭遇四川地震，被泥石流卷走，卡在两块大石头中动弹不得，苦熬8天8夜，终获救，获救时神智清醒，虽然身体极度虚弱，但基本能说清楚事发经过。 据王友琼老人自述，她的幸存经历非常具有传奇色彩。 原来王老太太虔诚信佛， 4月30日到福音寺拜佛。本来，她打算在福音寺呆上一段时间，等到6月1日再回家。没想到遭遇地震，被泥石流卷走，卡在两块大石头中动弹不得。 最惨的是，地震发生后，当地人都已撤离，她呼救无门，正当绝望之时，“从天而降”两只素不相识的小狗，助她逃过死劫。由于长时间没有水喝，老人的嘴唇干裂，其中一条小狗上前用舌头舔她的嘴唇，让她获取了难得的水分。另一条小狗则帮助老人舔脸上的淤血。在她被困的几天内，这两只小狗一直守在旁边,给老人以精神安慰。它们时不时还叫几声,正是因为它们的叫声引起了住持的注意，住持告诉了部队。 20日下午，成都空军司令部搜救队人员顺着前方的狗叫声，发现了被卡在两块大石头中的王友琼。20日傍晚，被掩埋8天8夜的老人王友琼获救。 在搜救队进行营救时，两条小狗仍坚守在旁边，直到王友琼被抬到车上，它们才放心的离开。 这件事奇在哪里啊？ 其一，奇在事件中出现了两只陌生小狗。如果这是王老太自己养的狗，那么狗陪伴主人这也是正常现象，没什么好奇怪的。可是事实并不是这样，王老太根本不认识这两只狗。那么，这两只狗是从哪里来的？它们为什么要来帮王老太？ 其二，奇在王老太196小时没有进食，只是下雨时接点雨水喝，竟然活了下来。看到一篇四川地震的新闻报导说，400余人中，被救出的活人共100名，但真正活下来的只有4名。医务工作者说，如果大便排空，连尿都没有时，人就危险了，体内毒素排不出去，电解质紊乱，即使三天之后救出来大多也活不了。所以说72小时是黄金救人期。而王老太竟苦熬196小时获救，这不是奇迹吗？这个奇迹是怎么创造的？ 这件事如果按照现代实证科学的解释，我想他也只能说会出现特例，但是为什么会出现特例，恐怕谁也解释不了吧！

灵异事件很多假假真真真真假假谁也说不清楚！但是从古到今一直就是这样所以相信应该是有可能的

不知道是哪个SB编造出来的！逝者为大！我找了很多视频期中就是凤凰卫视的节目《冷暖人生》《陈坚的79小时》。可以很明显的看到当时救援人员都是穿红色长袖救援衣服，而那张所谓半张脸旁边的人穿的是灰色短袖！而且节目播放是傍晚，而那张图片很明显是白天！本来是一个英雄却被小人拿来操作，如此无下限你不觉得羞愧吗？

分类: 社会/文化 >> 宗教 问题描述: 我身边有好多高学历的人都信仰基督教 而且他们还说有好多神迹就发生在他们身上 我其实并不信这些 不过真的有好多事没办法用科学解释 所以我也将信将疑了 难道真的有神存在吗 我的一个学生上的神学校 她现在在各地讲道 她开始也是很反对信这些宗教的 谁能告诉我这是为什么 解析: 宗教信仰总有它的机缘。 第一，和人文教育有关，即从小我们接受到教育，在国外圣经，古兰经是孩子的必修课。 第二，和周围环境有关，就是周围环境的影响，楼主也产生思考了。第三，和本人境遇有关，有宗教信仰的人，多半心灵有挫折，创伤，身体有疾病，现代医学又解决不了。 第四，和本人素质有关，有人见过或亲身遇过奇人奇事，现代科学不得解释，而立志钻研。 第五，和本性有关，有人天性善良，人善被人欺，又不愿同流合污，宗教信仰是一种解脱。 我十八岁，由于用脑过度，染上神经衰弱，钱没少花，药没少吃，不见好转， 我看了少林内劲一指禅气功一书，对其中所说，真的不敢相信，抱着试试看的态度，短短半年，不仅治好了病，而且精力旺盛，其中快乐难以用语言表达，练功中，我感受到经络和气脉的真实存在，从而对中医产生了浓厚兴趣，后来明白医易同源，又开始研究易经，从此一发不可收拾，进而研究道家文化，接着是儒家文化，最后是佛教，从而走上信仰之路，前后整整十二年的历程，我想我如果没有疾病，依我的性格，是不会走上信仰之路的。 至于基督教吗，除非它有象道家和佛家的具体修证路线可走，告诉我今生便可成就，我可以一试，我只看今生不看来世，我只想求证，没有果之前我对任何书都可保持怀疑态度，因为书是人写的，现在的佛经就有好几个版本，我该以哪个为准，比如说《六祖坛经》我就能挑出好几除错误，后来我也不看了，发心从最基础做起，我不信基督教，但我的所作所为，的确和主所说的相符，修证上继续走小乘路线，将来再说将来的吧！ 有很多研究佛经人说，佛是保佑修道的，不保佑升官发财，我想告诉大家，道就是财，功德就是财，他们可以互相转化的，修道之人，有一天不想修了，发个愿，就会把以前修的功德变成财，恐怕没人肯做。

这个专业不知道怎样 不过好像是毕业以后要留所工作 因为是定向委培 反正其他专业是这样的 待遇在洛阳这个单位算很不错的了 不过具体也要看个人发展