旷场实验

旷场试验视频分析价格相差比较大的，大概从3k到1w不等

最好是每周一次,作对比比较方便,

为保证实验结果的准确性，我们必须排除小鼠相关因素：实验前动物饲养环境、动物性别、背景、是否伴随应激（饮水及食物剥夺）及昼夜节律等。所以实验中小鼠的周龄和性别需要保持一致，比如雌鼠有动情周期，激素水平可能会影响行为。你是准备做实验的大学生吧，推荐公众号“脑声常谈”给你，里面很多实验操作或者解答等。

有头吴脑说行为，大家好，我是吴文远。 本文主要探讨银杏内脂 GB对大鼠缺氧模型焦虑样行为的改善作用。 1材料和方法 1.1实验动物 SPF级成年雄性SD大鼠36只，体质量（200±20）g。 1.2试剂与仪器 高原人工实验舱；EPM实验仪器（型号：XR－XG201，上海欣软信息科技有限公司）；OFT实验仪器（型号：XR－XZ301，上海欣软信息科技有限公司）；SuperMaze动物行为学视频分析系统（上海欣软信息科技有限公司）；GB（货号：纯度＞98％，上海源叶生物科技有限公司）。 1.3实验分组 SD大鼠饲养方法及分组将SD大鼠在新环境下先饲养适应3d。所有大鼠均饲养在动物房中，保持室内温度（25±1）℃，每天12h昼夜交替，给予同种饲料喂养，可自由进食、饮水，采用玉米粒做垫料，每两天更换一次。实验时将大鼠分为3组，分别为平原对照组、高原缺氧组、GB干预组，各12只。 1.4模型鼠的制造 GB干预组大鼠在进入高原人工实验舱之前每天固定时间给与120mg／kg剂量的GB灌胃，连续给药4d后与高原缺氧组大鼠一起进入高原人工实验舱。平原对照组大鼠一直在动物房中常规条件饲养。高原缺氧模型依托高原人工实验舱平台，以平原常氧条件饲养大 鼠为平原对照组，以高原人工实验舱内模拟6000m 高原缺氧环境，高原缺氧组和 GB干预组在舱内6d。 1.5动物行为学实验 实验开始之前，彻底清洁实验装置，采用窗帘将OFT和EPM与外界环境分隔开，室内暗光（以1.5m距离处能区分大鼠细微活动的最低亮度为准）并保持恒亮，室温20℃左右，测试过程中保持周围环境安静。设置好相关程序参数，其中摄影记录为延迟5S记录，共记录300s。大鼠出舱后将其放置在实验室半小时以适应环境。实验开始时，将大鼠背对实验者从笼中取出（每次一只大鼠），放入旷场以及十字迷宫装置的中心，实验者立刻离开，使用动物行为轨迹跟踪系统采集大鼠在300s内的活动信息。每只大鼠在完成测试后，使用75％酒精将设备擦洗干净后，再进行下一只大鼠的测试。 1.6实验中需要记录的评价指标 OFT实验动物出现焦虑心理时，其对开阔环境和新异环境中的恐惧和探究的矛盾心理特性会反应在行为学上，表现为焦虑越严重，就越倾向于在周边区域活动，以获得一种安全感。因此，实验动物进入中央区域的次数越多，在中央区域活动的时间越长则说明动物的焦虑情绪越低。观察实验动物的运动总路程（cM）、进入中心区域时间（S）、进入中心区域次数（n）。EPM实验主要是利用动物对新异环境的探究和对高悬开臂的恐惧形成矛盾心理来反应动物的焦虑状态。大鼠进入开臂时间和次数越多，说明大鼠焦虑程度越低，反之则说明其焦虑程度越高。观察实验动物的运动总路程（cM）、开臂时间百分比（％）、开臂次数百分比（％）。 1.7统计学处理 采用SPSS16.0统计软件进行数据分析，计量资料以均数±标准差（x珚±S）表示，两组间比较采用t检验，多组间比较采用单因素方差分析，P＜0.05为差异具有统计学意义。 2结果 2.1 OFT结果 由动物行为轨迹跟踪系统采集的大鼠运动轨迹可以看到高原缺氧组大鼠相较于平原对照组大鼠在中央区域的运动轨迹明显减少，而GB干预组大鼠在中央区域的活动时间则和平原对照组相近。统计学分析后可以看出在到运动总路程、进入中心区域时间和次数上，高原缺氧组显著低于平原对照组和GB干预组，组间比较差异具有统计学意义（F＝10.991，P＜0.01），而平原对照组和GB干预组之间比较差异无统计学意义（P＞0.05），GB干预组与高原缺氧组比较差异具有统计学意义（P＜0.05），见表1。以上结果说明高原缺氧环境会导致大鼠产生焦虑样行为，而GB的预给药可以改善大鼠的焦虑状态。2.2EPM实验结果 由动物行为轨迹跟踪系统采集的大鼠运动轨迹可以看出高原缺氧组大鼠相较于平原对照组大鼠在开臂区的运动轨迹明显减少，而GB干预组大鼠在开臂区的活动时间则和平原对照组相近。运动总路程、开臂区活动时间百分比和进入次数百分比上，高原缺氧组显著低于平原对照组和GB干预组，组间比较差异具有统计学意义（F＝11.016，P＜0.05），但平原对照组与GB干预组之间比较差异无统计学意义（P＞0.05），GB干预组与高原缺氧组比较差异具有统计学意义（P＜0.05），见表2。3讨论 在OFT中，平原 对照组大鼠进入中央区域时间、次数以及运动总路程显著高于高原缺氧组，在EPM试验中进入开臂时间和次数百分比 也显著高于高原缺氧组，组间比较差异具有统计学意义（P<0.05）。在 OFT和 EPM试验中，GB干预组的各项检测指 标较高原缺氧组有显著的升高，组间比较差异具有统计学意义（P<0.05）。因此，预先给予GB可以有效缓解高原缺氧 导致的大鼠焦虑样行为。

最近怎么那么多同学询问动物行为实验啊？以下内容是我从上海欣软公司网站复制的：旷场实验（open field test）分析系统是观察研究实验动物神经精神变化、进入开阔环境后的各种行为，例如动物对新开阔环境的恐惧而主要在周边区域活动，在中央区域活动较少，但动物的探究特性又促使其产生在中央区域活动的动机，也可观察由此而产生的焦虑心理。中枢兴奋药物可以明显增加自主的活动而减少探究行为，一定剂量的抗精神病药物可以减少探究行为而不影响自主活动。需要更详细的了解，你们就百度搜索上海欣软，仪器资料以及实验介绍里面都很齐全，好像很多学校都有他们的行为学仪器的。

旷场实验小鼠角落不动是环境改变造成的。根据查询相关公开信息显示，旷场实验用于测量动物焦虑行为，探索行为，以及运动行为的经典试验范式，小鼠角落不动是环境改变造成的。

需要。根据查询搜狐网显示，大鼠旷场实验需要在24小时之前开始禁食。旷场试验 ，将大鼠放置在一个封闭的平面区域中观测其活动的程序。

旷场实验系统由旷场箱体、摄像系统和视频记录分析软件共同构成。实验时将动物放入旷场中的特定位置，用摄像系统来监测动物在旷场中的活动情况，࿏༶，通过VisuTrack视频记录分析软件（上海欣软）来进行动物的轨迹追踪和数据采集分析。

旷场实验指标的意义如下：旷场实验( open field test) 是一种经典的动物行为学实验，常应用于评价啮齿类动物的焦虑样行为。 能够引起啮齿类动物产生焦虑的原因有多种，如慢 性疼痛，天敌应激，药物，疾病等。旷场实验是评价实验动物在新异环境中自主行为、探究行为与紧张度的一种常用方法。操作简便，方法可靠。特别是计算机技术和图像处理技术的引入，使动物行为分析的检测指标大为增加，且具有高效、无创、灵敏、客观等诸多优点。实验在安静的环境下进行。将动物放入箱内底面中心，同时进行摄像和计时。观察一定时间后停止摄像，观察时间可根据实验拟定，一般为3～5 min。清洗方箱内壁及底面，以免上次动物余留的信息（如动物的大、小便、气味）影响下次测试结果。更换动物，继续实验。【观察指标】根据计算机软件设计不同可观察的参数不同，如单位时间内动物在中央格停留时间，某一肢体越过的格子数为水平得分(crossing)，后肢站立次数为垂直得分(rearing)，修饰次数，尿便次数；运动速度，运动距离，休息时间，沿边运动距离，中央运动距离等。【注意事项】（1）动物在24 h内有其活动周期，故每次实验应选择在同一时间段内完成。（2）实验应在隔音，光强度和温、湿度适宜且保持一致的行为实验室内进行。（3）两次实验之间清洗实验设备，以免上次动物余留信息影响下次实验结果。