学院

是大专。1、恩施职业技术学院恩施职业技术学院位于湖北省恩施市，是一所经湖北省人民政府批准设立的全日制普通专科院校。在长期的办学实践中，学院立足恩施，辐射武陵，面向市场，开放办学，明确提出了“一二三四”的办学指导思想，即“一创”目标：创建特色鲜明的示范性高职院校。“两为”宗旨：为学生职业生涯发展奠定基础；为民族地区经济社会发展提供支撑。“三融”模式：教育与产业相融合；学校与企业相融合；学习与工作相融合。“四院”方略：质量立院、特色兴院、人才强院、依法治院。“植根湖北西部地区，服务民族经济发展”的办学特色进一步彰显。2、恩施市中等职业技术学校恩施市中等职业技术学校（简称恩施职中）位于恩施市五峰山路32号，是恩施市唯一公办职业技术学校。学校始建于1979年，现有教职员工300人，学生、学员5000余人，是集职教、成教（电大）、驾驶培训、劳动力转移培训为一体的综合性职业技术学校。3、恩施民族职业技术学校恩施民族职业技术学校是教育主管部门批准成立的综合性中等职业技术学校。同时也是湖北省少数民族地区唯一的一所准军事化中职院校，也是湖北地区成立最早、规模最大的中职院校，更是一所函授本科院校。作为其前身的一所武术学校，最早的成立于1994年，大多诞生于中华人民共和国改革开放以来，前身是省部级重点武术学校，也是国家级重点高中学校。18年以来，为国家培养各级各类人才2万多人，毕业生遍布全国各地如珠三角广东、广州、深圳、东莞、惠州、长江三角洲、福建、上海、北京等地方，真可谓“桃李遍天下，硕果满神州”。4、舞阳职业技术学校漯河市舞阳中等专业学校是舞阳县唯一一所全日制公办中等专业学校，担负着为高校输送合格新生和为经济建设培养中初级技术人才的重任。开设有电子技术应用，计算机科学与技术，旅游管理，幼师，文秘，种植，养殖等专业。学校占地46690平方米，建筑面积10010平方米。建有微机室，教室，男女生宿舍，教工宿舍等基础设施。5、建始县中等职业技术学校建始县中等职业技术学校位于湖北省建始县县城城广润路18号，成立于1999年8月，是经县委政府批准由原职教中心和原成人中专合并而成的正科级事业单位，也是建始县唯一的一所以高中阶段学历教育为主，兼融学历教育与职业技能培训于一体的综合性学校。

二、专科专业：1.工商企业管理：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握工商企业管理的专业知识和管理技能，能够在工商企业、事业单位和政府等部门作相关管理工作。应用型管理人才。主要课程：西方经济学、管理学、会计学、经济法、市场营销学、财务管理学、人力资源管理、企业战略管理、企业生产与运作管理、物流管理概论、证券投资学、商务谈判、 商务英语等。2.护理：本专业培养学生具有一定的医学、人文社会科学和自然科学的基础理论知识，掌握现代护理学知识、技能和整体护理。注重培养学生的实践能力、外语应用能力。培养学生成为基础扎实、英语精、知识新、技能强、交际广、素质高、富有创新精神的护理人才。主要课程：公共英语、正常人体结构学、正常人体功能学、病理学、药理学、病原生物学与免疫学、心理学基础、护理学导论、健康评估、护理学基础、母婴护理、儿童护理、成人护理、老年护理、心理与精神护理、急危重症护理、社区护理学、护理管理学、康复护理等。3. 会计电算化：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握会计、财务管理专业知识和技能，具有计算机科学理论知识和应用技能，熟悉经济法规、能在企、事业单位及政府部门胜任会计、财务管理和相关财经类工作的技术应用型人才。主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学、金融学、会计学基础、会计电算化、中级财务会计、管理会计、成本会计、管理信息系统、市场营销学、经济法和财务管理学等。4.会计与审计：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握会计、 审计专业知识和技能，具有计算机科学理论知识和应用技能，熟悉经济法规、能在企、事业单位及政府部门胜任会计、 审计和相关财经类工作的技术应用型人才。主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学、审计学、会计学基础、市场营销学、经济法、财务管理学、管理会计、货币银行学、银行会计学、会计英语、预算会计等。5.金融管理与实务：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备一定金融学和管理学理论，熟悉与金融、管理有关的法律和业务技术规范，能够利用金融管理和操作的方法进行实务操作的适用型技术人才。主要课程：经济学、管理学、金融学、国际金融、保险学、证券投资学、金融管理学、投资银行经营与管理、企业会计、计算机程序设计、计算机在金融管理中的应用、金融投资、证券期货实验等。6. 旅游管理：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握现代旅游业的最新管理技能和方法，具有一定的经济学、管理学和旅游学的基础理论和知识，能在旅游企、事业单位及行政管理部门从事实际操作的技术应用型人才。主要课程：会计学、管理学、商务沟通、经济法、计算机应用基础、财务管理学、旅游学概论、饭店管理、旅行社管理、旅游地理、旅游法规、导游业务等。7. 商务英语：本专业旨在培养德、智、体、美等全面发展的，具有创新精神和实践能力的、适应我国经济社会发展需要的、掌握本专业所必须的英语听、说、读、写、译以及商务英语等方面的基础知识和基本技能的、能在机关、事业、企业、外资、合资公司等领域从事翻译、商务、管理、文秘等工作的、也可以承担与英语相关的其他工作的应用性人才。主要课程：英美文学、英汉翻译、英语国际概括、商务英语、旅游英语、商务英语写作、国际贸易实务、商务听力、英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语写作和英语语法等。8. 文秘（涉外秘书方向）：本专业培养具有扎实的汉语和英语写作与口语表达能力，具有扎实的秘书理论和工作技能，能够运用相关学科知识解决实际问题，熟悉中外文化及礼仪，适合从事党政机关及中外企事业秘书工作的国际化复合型应用人才。主要课程：秘书学概论、秘书心理学、档案管理与实务、当代中国的政治制度、公关与礼仪、应用文写作、英文函电、文秘英语、公关与礼仪、办公自动化、舞蹈与形象设计、国际商法、行政管理学等。9. 物流管理: 本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉与物流管理有关的法律、法规和业务技术规范，具有物流运作、管理和经济技术分析能力，能在第三方物流企业，尤其是国际物流公司，港口国际货运代理公司。生产和服务型企业，尤其是终端连锁型企业以及各级政府部门从事供应链方案策划、国际物流工作实务操作及管理的高层次应用型人才。主要课程：会计学、管理学、物流管理概论、市场营销学、供应链管理、国际物流管理、仓储管理与库存控制、运输规划与配送系统、电子商务物流、配送中心规划与运营等。10. 新闻采编与制作（新闻学方向）：本专业培养适应现代传媒事业主要环节——采访和写作、新闻制作的需要，掌握传媒工作的基本理论和基本操作技能，具有良好的职业道德、敬业精神以及必要的理论知识和较强实践能力，德、智、体等方面全面发展的应用型传媒人才。主要课程: 新闻采访、新闻写作、新闻评论、新闻编辑、外国新闻史、新闻理论、传播学、广播电视概论、广告学等。

有的二、普通专科招生代码：6003。招生对象：参加河南省2015年全国统一高考且填报我院志愿的考生。招生专业：工商企业管理、护理、会计与电算化、会计与审计、金融管理与实务、旅游管理、商务英语、文秘、物流管理、新闻采编与制作。招生计划：1200人。录取批次：专科录取。学 制：学制三年。收费标准：学费9900元/学年，若普通专科生兼修美国堪萨斯州富特海斯州立大学（FHSU）学士学位，学费标准按照与美国堪萨斯州富特海斯州立大学合作办学项目学费收取。录取办法：1．普通专科只限河南考生，按照河南省招生办公室统一划定的录取分数线，遵循志愿，由高分到低分择优录取。2．学校将优先录取第一志愿考生，报考我院的非第一志愿考生按志愿先后、分数高低依次录取。毕业待遇：学生在校学习期满，符合毕业规定者由郑州大学颁发普通专科毕业证书（毕业证书内容显示“在郑州大学西亚斯国际学院XX专业学习”）。二、专科专业1.工商企业管理：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握工商企业管理的专业知识和管理技能，能够在工商企业、事业单位和政府等部门作相关管理工作。应用型管理人才。主要课程：西方经济学、管理学、会计学、经济法、市场营销学、财务管理学、人力资源管理、企业战略管理、企业生产与运作管理、物流管理概论、证券投资学、商务谈判、商务英语等。2.工商企业管理(高尔夫管理方向)：培养掌握高尔夫俱乐部管理、高尔夫运动及高尔夫旅游等所应具备的基本理论和技能，从事高尔夫企业运作的高等技术型、应用型专门人才。毕业时能在国内外高尔夫球场和球会的管理与服务岗位、球场赛事运作专员、高尔夫产品销售专员、球场维护与管理人员、职业球童、职业教练、职业球员等。主要课程：高尔夫挥杆原理、高尔夫运动导程、高尔夫形象与礼仪、球童学、现代高尔夫经营管理学、高尔夫俱乐部管理、高尔夫市场营销、现代高尔夫草坪科学、高尔夫专业英语等。3.护理：本专业培养学生具有一定的医学、人文社会科学和自然科学的基础理论知识，掌握现代护理学知识、技能和整体护理。注重培养学生的实践能力、外语应用能力。培养学生成为基础扎实、英语精、知识新、技能强、交际广、素质高、富有创新精神的护理人才。主要课程：公共英语、正常人体结构学、正常人体功能学、病理学、药理学、病原生物学与免疫学、心理学基础、护理学导论、健康评估、护理学基础、母婴护理、儿童护理、成人护理、老年护理、心理与精神护理、急危重症护理、社区护理学、护理管理学、康复护理等。4. 会计电算化：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握会计、财务管理专业知识和技能，具有计算机科学理论知识和应用技能，熟悉经济法规、能在企、事业单位及政府部门胜任会计、财务管理和相关财经类工作的技术应用型人才。主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学、金融学、会计学基础、会计电算化、中级财务会计、管理会计、成本会计、管理信息系统、市场营销学、经济法和财务管理学等。5.会计与审计：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握会计、审计专业知识和技能，具有计算机科学理论知识和应用技能，熟悉经济法规、能在企、事业单位及政府部门胜任会计、 审计和相关财经类工作的技术应用型人才。主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学、审计学、会计学基础、市场营销学、经济法、财务管理学、管理会计、货币银行学、银行会计学、会计英语、预算会计等。6.金融管理与实务：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备一定金融学和管理学理论，熟悉与金融、管理有关的法律和业务技术规范，能够利用金融管理和操作的方法进行实务操作的适用型技术人才。主要课程：经济学、管理学、金融学、国际金融、保险学、证券投资学、金融管理学、投资银行经营与管理、企业会计、计算机程序设计、计算机在金融管理中的应用、金融投资、证券期货实验等。7. 旅游管理：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握现代旅游业的最新管理技能和方法，具有一定的经济学、管理学和旅游学的基础理论和知识，能在旅游企、事业单位及行政管理部门从事实际操作的技术应用型人才。主要课程：会计学、管理学、商务沟通、经济法、计算机应用基础、财务管理学、旅游学概论、饭店管理、旅行社管理、旅游地理、旅游法规、导游业务等。8. 商务英语：本专业旨在培养德、智、体、美等全面发展的，具有创新精神和实践能力的、适应我国经济社会发展需要的、掌握本专业所必须的英语听、说、读、写、译以及商务英语等方面的基础知识和基本技能的、能在机关、事业、企业、外资、合资公司等领域从事翻译、商务、管理、文秘等工作的、也可以承担与英语相关的其他工作的应用性人才。主要课程：英美文学、英汉翻译、英语国际概括、商务英语、旅游英语、商务英语写作、国际贸易实务、商务听力、英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语写作和英语语法等。9.文秘（涉外秘书方向）：本专业培养具有扎实的汉语和英语写作与口语表达能力，具有扎实的秘书理论和工作技能，能够运用相关学科知识解决实际问题，熟悉中外文化及礼仪，适合从事党政机关及中外企事业秘书工作的国际化复合型应用人才。主要课程：秘书学概论、秘书心理学、档案管理与实务、当代中国的政治制度、公关与礼仪、应用文写作、英文函电、文秘英语、公关与礼仪、办公自动化、舞蹈与形象设计、国际商法、行政管理学等。10. 物流管理: 本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉与物流管理有关的法律、法规和业务技术规范，具有物流运作、管理和经济技术分析能力，能在第三方物流企业，尤其是国际物流公司，港口国际货运代理公司。生产和服务型企业，尤其是终端连锁型企业以及各级政府部门从事供应链方案策划、国际物流工作实务操作及管理的高层次应用型人才。主要课程：会计学、管理学、物流管理概论、市场营销学、供应链管理、国际物流管理、仓储管理与库存控制、运输规划与配送系统、电子商务物流、配送中心规划与运营等。11.新闻采编与制作（新闻学方向）：本专业培养适应现代传媒事业主要环节——采访和写作、新闻制作的需要，掌握传媒工作的基本理论和基本操作技能，具有良好的职业道德、敬业精神以及必要的理论知识和较强实践能力，德、智、体等方面全面发展的应用型传媒人才。主要课程:新闻采访、新闻写作、新闻评论、新闻编辑、外国新闻史、新闻理论、传播学、广播电视概论、广告学等。

有。优秀学生可获国家奖学金每人8000元1年、国家励志奖学金每人5000元1年，另外学院还会设立院奖学金，一等奖每人1200元1年、二等奖每人800元1年、三等奖每人500元1年、单项奖300元1人。

309分。根据郑州大学官网上显示的消息，2022年护理与健康学院研究生分数线为309分。郑州大学简称“郑大”，主校区位于河南省郑州市，是教育部与河南省人民政府合建高校，是国家“双一流”建设高校，“211工程”、“一省一校”建设高校。

初赛：成绩在一周内评出。决赛：决赛成绩须在决赛结束后两周内评出。【初、决赛成绩查询】全国大学生英语竞赛的成绩有以下2种方式查询:1、初赛成绩查询方法：①本校教务处网站②本校外语学院网站③向相关英语老师咨询2、决赛成绩查询方法：①决赛所在学校网站查询②本校网站查询③向相关英语老师咨询注：每所学校的处理方式不一样，有的学校会公布详细的竞赛成绩，而有的学校只会公布获奖者名单。【2019年全国大学生英语竞赛试题特点】2019年全国大学生英语竞赛（NECCS）初、决赛均为全国统一命题，初赛和决赛成绩满分（含听力、笔试）均为150分。竞赛试题内容将进一步加强对学生英语基础知识和基本技能的考查力度，并完善听力、书面测试和口语部分，加大语篇层次上对语言运用能力的考查，同时将设计一些考查智力和语言综合运用能力的赛题，以增加赛题的难易区分度。

驾车路线：全程约282.7公里起点：南阳市1.南阳市内驾车方案1) 从起点向正东方向出发，沿中州中路行驶400米，过右侧的南阳大厦约280米后，直行进入中州东路2) 沿中州东路行驶1.4公里，直行进入孔明南路3) 沿孔明南路行驶3.7公里，右转进入建设东路4) 沿建设东路行驶630米，直行进入滨河东路5) 沿滨河东路行驶2.8公里，右转进入G312(旧)6) 沿G312(旧)行驶2.6公里，稍向左转进入迎宾大道7) 沿迎宾大道行驶3.5公里，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶950米，直行进入兰南高速公路3.沿兰南高速公路行驶149.7公里，朝禹州/登封方向，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶1.7公里，直行进入永登高速公路5.沿永登高速公路行驶27.7公里，朝尧山/郑州/S88方向，稍向右转上匝道6.沿匝道行驶1.1公里，直行进入郑尧高速公路7.沿郑尧高速公路行驶56.5公里，朝郑州绕城高速公路/G3001方向，稍向右转上匝道8.沿匝道行驶1.5公里，直行进入郑州绕城高速公路9.郑州市内驾车方案1) 沿郑州绕城高速公路行驶10.2公里，过贾鲁河大桥，朝郑州城区/西南站/西四环/航海西路方向，稍向右转上匝道2) 沿匝道行驶1.1公里，右前方转弯进入郑少洛高速公路3) 沿郑少洛高速公路行驶3.2公里，在西四环/中原路出口，稍向右转上匝道4) 沿匝道行驶410米，直行进入G3105) 沿G310行驶2.6公里，稍向左转进入西四环6) 沿西四环行驶2.0公里，直行进入G3107) 沿G310行驶3.0公里，直行进入西四环8) 沿西四环行驶5.1公里，进入科学大道9) 沿科学大道行驶530米，到达终点(在道路右侧)终点：郑州大学护理学院

郑州大学医学院专科护理系录取分数线如下：2014年无专科录取。2013年专科录取分数线：最低170分，最高452分。2012年专科录取分数线：最低190分，最高489分。2011年专科录取分数线：最低202分，最高545分。注意，郑州大学医学院护理系专科的录取，分成文科和理科，在填报的时候，会有录取成绩的不同要求，请同学看好文理科。

从郑州大学C口出。郑州大学护理学院的地址是河南省郑州市中原区科学大道101号，从地图上来看1号线的郑州大学C口出比较近。郑州大学护理与健康学院、医学技术学院是郑州大学医学院下设的二级学院。郑州大学护理与健康学院源起于1928年国立第五中山大学医科（1930年更名为河南大学医学院），1932年河南大学医学院附设高级护士职业学校，1980年被省政府批准为河南医学院附属卫生学校，1985年更名为河南医科大学附属卫生学校。2000年7月，郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学合并组建新郑州大学，河南医科大学附属卫生学校同时更名为郑州大学护理学院，2019年8月更名为郑州大学护理与健康学院。2021年12月10日上午，郑州大学设立医学技术学院并与护理与健康学院合署。根据2021年9月学院官网信息显示，学院占地69930平方米，建筑面积81504平方米，实验教学器材设备总价值约1600余万元，下设5个教研室，开设1个本科专业，有一级学科博士学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点1个；有专业教师78人，其中专职教师54人、兼职教师24人。

吉林大学第一临床医学院好，师资好、范围大。1、师资力量看，据2015年11月学部官网信息显示，白求恩医学部有在编职工8254人，其中教师1742人，教授535人，副教授640人；专业技术人员4878人；聘用制人员7099人。2、院系专业上看，据2015年11月学部官网信息显示，白求恩医学部下设基础医学院、公共卫生学院、药学院、护理学院、临床医学院5个学院。拥有9个全日制普通本科专业。扩展资料1981年首批博士点，白求恩医科大学是2个博士点，和南京医科大学，中国医大，浙江医科大学河南医科大学，苏州大学一样。不如首都医科大学3个，中国医科大学，哈医大4个，和中山医科大学，华西医科大学，北京医科大学，同济医科大学等比都差距甚大。第四次学科评估，白求恩医科大学的临床医学水平，和同济大学，郑州大学，武汉大学，西安交通大学，南方医科大学一个水平，都是B，实力算第二档高校。参考资料来源：百度百科-吉林大学白求恩医学部

2020年郑州大学西亚斯学院艺术类本科中文科最低录取分数为217分，对应的专业为产品设计专业。理科最低录取分数为201分，对应的专业为环境艺术和产品设计专业（省控线为190）。2019年州大学西亚斯学院普通本科录取最低分数文科为466分，对应专业为旅游管理和市场营销专业（省控线447分 ）；理科最低录取分数为411分，对应专业为建筑学和护理学专业（省控线385分）。扩展资料：2020年郑州大学西亚斯学院对应的收费标准明细：1、2020普通本科理工类专业收费标准为15800元/学年，文科类（含经贸、管理）专业收费标准为14900元/学年。2、医科类专业收费标准为15900元/学年，体育类专业收费标准为14900元/学年，艺术类专业收费标准为17500元/学年。3、普通专科专业收费标准为11000元/学年（艺术类专科专业收费标准为12000元/学年）。4、与美国亚利桑那大学福克斯音乐学院合作办学项目音乐表演收费标准为65000元/学年。5、与美国堪萨斯州富特海斯州立大学合作办学项目学生中方学费为22850元/学年，美方学位学分共43个，其中34个学分，每学分1912.7元（根据美国国内经济情况，学分费每年都有所浮动）。另外9个学分（3-4门课）只收取考试费，每门课180元。参考资料来源：郑州西亚斯学院招生信息网-2020年艺术类本科录取情况参考资料来源：郑州西亚斯学院招生信息网-2019年录取情况一览

　　《郑州大学学报》(医学版) 投稿须知　　《郑州大学学报(医学版)》是由郑州大学主办、国内外公开发行的综合性医药卫生类核心期刊，为双月刊。1992年获国家科委、中宣部、新闻出版署联合颁发的第一届全国优秀科技期刊三等奖，1997年获第二届全国优秀科技期刊二等奖，1999年获全国优秀高校自然科学学报及教育部优秀科技期刊一等奖，进入中国期刊方阵双百期刊，另获省、部级奖励8项。被认定为《中国科学引文数据库》来源期刊，国家科委中国科技论文统计源期刊，进入5种重要数据库(①CA，②CBMDISC，③CMCC，④重庆维普，⑤万方数据库)，被美国化学文摘、俄罗斯文摘等国内外18种权威性文摘期刊摘录。本刊宗旨为反映以本校为主的科研、医疗、教学的新成果、新技术、新经验，报道国内外医学新动态，促进学术交流，提高学术水平。本刊设有系列研究、论著、调查报告、技术方法、临床经验交流、病例报告、摘要(包括已公开发表论文的摘要)、专题讲座、特约综述、医学卫生知识、消息、研究快讯、护理体会、中西医结合、学术新进展、新动态、医药卫生管理、名院·名科·名医、继续教育、教育研究等栏目。欢迎投稿，欢迎订阅。　　1 总则　　1.1 文稿应选题新颖，论点明确，数据可靠，结构严谨，层次清楚，条理分明，重点突出，文字精练，表达准确，语句流畅。　　1.2 来稿须由第一作者单位推荐盖章，作者单位应对稿件的真实性、保密性负责。文责自负，勿一稿多投。请注明：该工作获得何种奖励或得到何种基金资助及基金编号。　　1.3 稿件用16开400字/页的方式打印，请按本刊编排体例。要求：文字及图、表、照片等齐全，简化字以1986年国务院重新公布的《简化字总表》为准。英文摘要请隔行打印，以便修改。稿件使用易混淆的字母(文种、大小写、正斜体)时，请用铅笔标示。　　1.4 名词术语应规范，全文表达一致。医学名词请用新近出版的全国自然科学名词审定委员会公布的《医学名词》系列，药品名以《中华人民共和国药典》为准。若原词过长且多次在文内出现者，于首次出现时写出其全称，括号内注明其简称或缩略符号，以后再出现时，一律用简称或缩略符号。新译名词应附外文。已公认的缩略词，如 ELISA，RIA，PCR，HBsAg等，可直接应用。　　1.5 计量单位 严格执行 GB 3100~3102-93 量和单位国家标准。凡有单位符号者应使用符号，如“年”写为“a”，“天”写为“d”，“小时”写为“h”，“分”写为“min”，“秒”写为“s”等；单位符号一律用正体字母；选用合适的词头使量的数值处于 0.1～1000 之间，分子分母不应同时用词头，如 5μg/ml 应改为 5mg/L。百分比浓度为非法定计量单位，例如，“5%的 H2SO4”，是不确切的。如果指质量比，则可表示为“ H2SO4的质量分数为0.05”或“ H2SO4的质量分数为 5%”，或者表示为ω( H2SO4) = 0.05”或“ω( H2SO4) = 5%”；如果指体积比，则可写成“ H2SO4的体积分数为0.05”或“ H2SO4的体积分数为 5%，或者表示为“φ( H2SO4) = 0.05”或“φ( H2SO4) = 5%”。　　1.6 图表 表格设计为三线表，随文排。线条图请用硫酸纸墨绘，主辅线粗细比为2∶1，纵横坐标比例为5∶7。照片须清晰，背面标注图序、方向及作者姓名。图和照片的序号及图题在文中标出，并在相应处留出图的位置，将图和照片装入信封另附。图、表标目中量和单位用“/”相隔，如标目是单位为 mol/L 的 H2SO4 浓度，应表示为“c(H2SO4)/(molu2219L-1)”，量符号用斜体。　　1.7 统计学符号 以 GB 3358-82《统计学名词及符号》为准。符号的大小写及斜体应标示清楚。如：样本大小“n”，样本的算术平均数“x”，样本的标准差“s”，样本的相关系数“r”，t 检验“t”……用小写斜体；概率“P”，F检验“F”，随机变量“X”……用大写斜体；自由度“ν”为希腊文小写斜体。　　1.8 数字 凡使用阿拉伯数字得体的地方，均应使用阿拉伯数字，如公历世纪、年代、年、月、日及时刻等。年份不能简写，如“1999年”不能简写为“99年”。迄数的表示，如：三万到五万应写成“3万～5万”，不能写成“3～5万”；50%～80%不能写成50～80%；3×105～5×105，不能写成3～5×105。偏差范围：如 (25±1)℃ 也可写成 25℃±1℃，但不能写成25±1℃。表示物体(如肿块、皮瓣)的体积、面积，如：长 10 cm，宽 5 cm，高 3 cm，应写成 10 cm×5 cm×3 cm，不应写成 10×5×3 cm或 10×5×3 cm3。　　2 文稿编排体例　　2.1 分级标题 论文分级不宜过多，一般为1～3级。分级序号：一级用“1，2，3…”，二级用“1.1，1.2，1.3…”，三级用“1.1.1，1.1.2，1.1.3…”。分级序号后均应列出标题。正文中连续叙述的序号采用①…；②…；③…。分级标题应简短、明确。　　2.2 论著 应包括：文题，作者，作者单位，论文负责人简介(姓名，性别，年龄，学历，职称，研究方向，E-mail)，关键词，中图分类号，中文摘要，英文文题，作者的汉语拼音名，作者单位的英文译名，英文关键词，英文摘要(不一定与中文摘要对照，可写成能反映全文内容的大摘要，并需自请专家审校)，脚注，引言，材料与方法，结果，讨论，致谢及参考文献等项。　　2.2.1 篇名(左顶格)：应确切简明，有特色，并能反映全文的主要内容，一般不超过20个汉字(英文不超过10个实词，首词的首字母应大写，其余除人名、地名、缩略语外，均小写)，一般不列副标题。　　2.2.2 作者署名和单位(左顶格)：位于篇名下。作者一般不超过7人，限于参加研究的工作者。作者单位应写至具体科室，所在城市及邮编。多作者单位时，在作者右上角分别注1)，2)，3)…，单位前面分别注1)，2)，3)，在作者单位下边注明本论文的主要负责人(在姓名右上角以△号表示)性别、年龄、学历、职称、研究方向、E-mail 地址。例：　　白严凤1)△周文正1)吴兰2)　　1)郑州大学第一附属医院内科, 郑州 450052; 2)北京大学第一医院血液内科, 北京 100034　　△女，35岁，博士，副教授，研究方向：白血病发病机制，E-mail: bai-yf@263.net　　英文摘要中的作者采用汉语拼音拼写，姓在前(全用大写字母)，名在后(首字母大写)，作者间以逗号隔开；国外作者按国际英文惯例书写。　　2.2.3 关键词(Key words)(左空2格)：以3～8个为宜。尽量从“Index Medicus”当年医学主题词表(Medical Subject Heading, MeSH)中选词，以便于国际检索。中文名词采用《医学主题词注释字顺表》中的译文。中医药名参照《中国中医药主题词表》选词。词间用分号隔开。　　2.2.4 中图分类号(左空2格)：按《中国图书馆分类法》(第4版)标注。　　2.2.5 摘要(Abstract)(左空2格)：一般以400个汉字以内或150～180个英文实词为宜，重点论著可不受字数限制。摘要应独立成文，可作为二次文献引用，不分段，不使用图、表，不引注参考文献。本刊按目的(Aim)、方法(Methods)、结果(Results)和结论(Conclusion)四项结构书写。英文摘要隔行打印。　　2.2.6 脚注：放于首页左下方，以 5cm 横线与正文隔开。为本项研究的资助项目及其编号(No.)。　　2.2.7 引言：通常不超过250个汉字，内容为本课题的背景材料，研究的理由，解决本课题的方法和途径。不应同摘要及讨论部分的内容重复。　　2.2.8 材料与方法(分级标题为一级)：材料指主要研究对象、材料(药品、试剂、仪器与设备)；方法包括分组情况，实验程序，观察方法，统计设计方法等。具有创新或重大改进的方法可较详细地描述，常规方法引用文献即可。　　2.2.9 结果(分级标题为一级)：应按照逻辑顺序客观地描述本研究所获数据及统计学处理的结果，或研究得出的结论和观点。不引证他人的资料，不展开分析讨论。如果数据较多，层次复杂，文字表述有困难，或某些不宜用文字表述的内容(如：形态、结构的照片，电泳、层析及扫描的图谱等)，可分别用图、表说明。但文字、图和表的表达不应重复。　　2.2.10 讨论(分级标题为一级)：讨论内容应简洁明了，重点突出，着重围绕本研究的结果进行讨论。具体可选择以下内容写作：①与他人结果的比较；②对结果进行解释；③结果的价值；④提出今后的课题及展望。要求客观，实事求是，措辞恰当，不可推论太远，评价过头；还要避免同结果中已叙述过的内容重复。　　2.2.11 致谢(左顶格)：指对本项研究有一定的贡献而在署名中未出现者，如提供材料，协助实验，绘制图表，统计学处理，提供合理建议等，并应征得本人同意。　　2.2.12 参考文献(左顶格)：此项不可省略，按正文中出现的顺序，依次编序。正文中的文献序号应加方括号标注在人名(等)的右上角。不引出人名时，标注在句末一字的右上角。也可根据需要写为：参考文献 [×] 进行。勿引未公开发表的文献。所引用的文献均应亲自阅读过，且多数应是近 5a 内的资料，一般不超过10条，重点论著可不受限制。本刊参考文献著录格式为：　　[期刊] 序号 作者(3位以内全部写出，3位以上只写前3位作者，后加“等”). 篇名. 刊名[中文期刊用全名，西文按《医学文献索引》的标准缩写]，年，卷(期)：页　　例：1 段广才，高守一，刘延清，等. 霍乱弧菌 O1 群毒力基因分布和 DNA 分子特征. 河南医科大学学报，1998，33(3)：35　　[书籍] 序号 作者. 章节题目. 见：主编者. 书名. 卷(册)次. 版次(第1版可不写). 出版地：出版者，出版年. 页　　例：1 吴祖泽. 粒系定向干细胞. 见：吴祖泽主编. 造血细胞动力学概论. 第2版. 北京：科学出版社，1978.161　　2 Rom WN. Environmental and Occupational Medicine. 2nd Ed.Boston: Little Brownand Compant, 1983.411　　2.3 经验交流 包括：文题、作者、作者单位、脚注、关键词、引言、临床资料、讨论及参考文献。　　2.4 研究快讯 指研究课题尚未完成，但已获得阶段性研究成果，具有创新性，需抢先报道取得首发权而整理的短文，其形式可看作是摘要的扩充。　　2.5 护理体会 包括：文题、作者、作者单位、关键词、引言、临床资料、护理体会、参考文献。　　2.6 病例报告 包括：文题、作者、作者单位、关键词、引言、病例简介(或病历摘要)、讨论、参考文献。　　3 稿件处理　　稿件经二位以上专家评审，3个月内编辑部通知作者。如欲再投他刊，须与编辑部联系。编辑在与作者商榷的基础上，对文稿内容进行删改。作者对退修稿件应针对修稿意见和建议，逐条进行修改、补充、删减或说明，并应参照本刊“投稿须知”中的有关要求撰写稿件。来稿请用A4纸4号字打印，并将论文以Word(.doc)文件，同原稿及修改意见一起按规定日期用Email发到学报编辑部邮箱。逾期寄回者，视其情况，推迟刊出，超过2个月仍未寄回者，按自动退稿处理。凡一稿双投造成的经济损失，由作者赔偿。编辑部对基金项目或代表本校先进水平的课题论文，根据评审意见，可优先发表。本刊被国内外20多家权威数据库和文摘杂志列为固定收录刊源，或摘要转载，或全文上网，或全文进入光盘版杂志，作者来稿时如无特别声明，即视为同意这些有利于扩大作者及本刊影响，有利于促进国内外学术交流的举措。来稿请交付审稿费，编辑部对评审合格稿件按一定标准收取发表费。　　Email: jzzums@zzu.edu.cn　　地址：河南省郑州市大学北路40号《郑州大学学报(医学版)》编辑部(邮编450052)。电话：0371-66974274， 0371-66658056　　这就是具体的情况了，祝你好运，记得给分呀。　　不明白可以上郑大官网看看。

是樟树火车站还是樟树东站?东站的话就很远了，坐出租车去吧。要是樟树站的话，也比较远，最好坐三轮车吧，跟它讲价，8到10块钱就够了。要是走路的话，出了火车站直走，到了马路口左拐。然后一直往前，走大概半个小时，在樟树中学前面会看到一个圆盘，在圆盘的地方向左。有两条路，走那条大的。那条路名字叫‘大路口"。沿着大路口再一直走，过铁路。中途会有一个分岔路口，走右边的那条。然后到十字路口，右拐，再过马路。然后继续往前走哦，农校就在南昌理工大学的前面。

郑州大学西亚斯国际学院不是211。郑州大学西亚斯国际学院是由美国西亚斯集团公司投资，与郑州大学、美国堪萨斯州富特海斯州立大学合作的中外合作办学机构，是河南省首家被国务院学位委员会批准可以实施境外学士学位教育合作项目的全日制本科院校，也是首批被中国教育部中外合作办学评估合格的高校。学校创新性地实施住宿书院制育人模式作为全面落实立德树人根本任务的积极实践，是以学生全面发展的成才需求为出发点的创新人才培养模式。合作交流：学校的国际教育学院，现已招收来自美、日、韩、俄罗斯等20多个国家的留学生。在学生的国际化交流，师资队伍的国际化合作上突显出学校中西合璧的办学特色。以上内容参考：郑州大学西亚斯国际学院官网——学校简介

有的二、普通专科招生代码：6003。招生对象：参加河南省2015年全国统一高考且填报我院志愿的考生。招生专业：工商企业管理、护理、会计与电算化、会计与审计、金融管理与实务、旅游管理、商务英语、文秘、物流管理、新闻采编与制作。招生计划：1200人。录取批次：专科录取。学 制：学制三年。收费标准：学费9900元/学年，若普通专科生兼修美国堪萨斯州富特海斯州立大学（FHSU）学士学位，学费标准按照与美国堪萨斯州富特海斯州立大学合作办学项目学费收取。录取办法：1．普通专科只限河南考生，按照河南省招生办公室统一划定的录取分数线，遵循志愿，由高分到低分择优录取。2．学校将优先录取第一志愿考生，报考我院的非第一志愿考生按志愿先后、分数高低依次录取。毕业待遇：学生在校学习期满，符合毕业规定者由郑州大学颁发普通专科毕业证书（毕业证书内容显示“在郑州大学西亚斯国际学院XX专业学习”）。二、专科专业1.工商企业管理：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握工商企业管理的专业知识和管理技能，能够在工商企业、事业单位和政府等部门作相关管理工作。应用型管理人才。主要课程：西方经济学、管理学、会计学、经济法、市场营销学、财务管理学、人力资源管理、企业战略管理、企业生产与运作管理、物流管理概论、证券投资学、商务谈判、商务英语等。2.工商企业管理(高尔夫管理方向)：培养掌握高尔夫俱乐部管理、高尔夫运动及高尔夫旅游等所应具备的基本理论和技能，从事高尔夫企业运作的高等技术型、应用型专门人才。毕业时能在国内外高尔夫球场和球会的管理与服务岗位、球场赛事运作专员、高尔夫产品销售专员、球场维护与管理人员、职业球童、职业教练、职业球员等。主要课程：高尔夫挥杆原理、高尔夫运动导程、高尔夫形象与礼仪、球童学、现代高尔夫经营管理学、高尔夫俱乐部管理、高尔夫市场营销、现代高尔夫草坪科学、高尔夫专业英语等。3.护理：本专业培养学生具有一定的医学、人文社会科学和自然科学的基础理论知识，掌握现代护理学知识、技能和整体护理。注重培养学生的实践能力、外语应用能力。培养学生成为基础扎实、英语精、知识新、技能强、交际广、素质高、富有创新精神的护理人才。主要课程：公共英语、正常人体结构学、正常人体功能学、病理学、药理学、病原生物学与免疫学、心理学基础、护理学导论、健康评估、护理学基础、母婴护理、儿童护理、成人护理、老年护理、心理与精神护理、急危重症护理、社区护理学、护理管理学、康复护理等。4. 会计电算化：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握会计、财务管理专业知识和技能，具有计算机科学理论知识和应用技能，熟悉经济法规、能在企、事业单位及政府部门胜任会计、财务管理和相关财经类工作的技术应用型人才。主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学、金融学、会计学基础、会计电算化、中级财务会计、管理会计、成本会计、管理信息系统、市场营销学、经济法和财务管理学等。5.会计与审计：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握会计、审计专业知识和技能，具有计算机科学理论知识和应用技能，熟悉经济法规、能在企、事业单位及政府部门胜任会计、 审计和相关财经类工作的技术应用型人才。主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学、审计学、会计学基础、市场营销学、经济法、财务管理学、管理会计、货币银行学、银行会计学、会计英语、预算会计等。6.金融管理与实务：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备一定金融学和管理学理论，熟悉与金融、管理有关的法律和业务技术规范，能够利用金融管理和操作的方法进行实务操作的适用型技术人才。主要课程：经济学、管理学、金融学、国际金融、保险学、证券投资学、金融管理学、投资银行经营与管理、企业会计、计算机程序设计、计算机在金融管理中的应用、金融投资、证券期货实验等。7. 旅游管理：本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握现代旅游业的最新管理技能和方法，具有一定的经济学、管理学和旅游学的基础理论和知识，能在旅游企、事业单位及行政管理部门从事实际操作的技术应用型人才。主要课程：会计学、管理学、商务沟通、经济法、计算机应用基础、财务管理学、旅游学概论、饭店管理、旅行社管理、旅游地理、旅游法规、导游业务等。8. 商务英语：本专业旨在培养德、智、体、美等全面发展的，具有创新精神和实践能力的、适应我国经济社会发展需要的、掌握本专业所必须的英语听、说、读、写、译以及商务英语等方面的基础知识和基本技能的、能在机关、事业、企业、外资、合资公司等领域从事翻译、商务、管理、文秘等工作的、也可以承担与英语相关的其他工作的应用性人才。主要课程：英美文学、英汉翻译、英语国际概括、商务英语、旅游英语、商务英语写作、国际贸易实务、商务听力、英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语写作和英语语法等。9.文秘（涉外秘书方向）：本专业培养具有扎实的汉语和英语写作与口语表达能力，具有扎实的秘书理论和工作技能，能够运用相关学科知识解决实际问题，熟悉中外文化及礼仪，适合从事党政机关及中外企事业秘书工作的国际化复合型应用人才。主要课程：秘书学概论、秘书心理学、档案管理与实务、当代中国的政治制度、公关与礼仪、应用文写作、英文函电、文秘英语、公关与礼仪、办公自动化、舞蹈与形象设计、国际商法、行政管理学等。10. 物流管理: 本专业旨在培养适应我国市场经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉与物流管理有关的法律、法规和业务技术规范，具有物流运作、管理和经济技术分析能力，能在第三方物流企业，尤其是国际物流公司，港口国际货运代理公司。生产和服务型企业，尤其是终端连锁型企业以及各级政府部门从事供应链方案策划、国际物流工作实务操作及管理的高层次应用型人才。主要课程：会计学、管理学、物流管理概论、市场营销学、供应链管理、国际物流管理、仓储管理与库存控制、运输规划与配送系统、电子商务物流、配送中心规划与运营等。11.新闻采编与制作（新闻学方向）：本专业培养适应现代传媒事业主要环节——采访和写作、新闻制作的需要，掌握传媒工作的基本理论和基本操作技能，具有良好的职业道德、敬业精神以及必要的理论知识和较强实践能力，德、智、体等方面全面发展的应用型传媒人才。主要课程:新闻采访、新闻写作、新闻评论、新闻编辑、外国新闻史、新闻理论、传播学、广播电视概论、广告学等。

1、郑州大学西亚斯国际学院不是独立院校，查找独立学院名单上并没有郑州大学西亚斯国际学院。并且根据百度百科中的简介，此学校的学校类型属于民办，类别则为中外合作办学。2、郑州大学西亚斯国际学院是三本院校，因此毕业证也是三本的。3、根据郑州大学2018年招生简章公布所示：学校合作举办有郑州大学西亚斯国际学院(新郑市人民路东段168号)。4、而根据其里面的关于毕业证发放问题：凡与郑州大学学校合作举办学院（郑州大学西亚斯国际学院）毕业生的毕业、学位证书显示“在本校××学院××专业学习”。扩展资料：1、郑州西亚斯国际学院的院系专业：学校现建有商学院、外语学院、电子信息工程学院、国际教育学院、音乐学院、美术学院、体育学院、护理学院、建筑学院、法学院、汉学院、基础教学部、新闻与传播学院、环境与社会责任学院，69个本科专业（含方向），11个专科专业，5个中外合作办学专业，涵盖了文学、理学、工学、经济学、管理学、医学、法学和教育学八大学科门类。2、郑州西亚斯国际学院的设施：学校现有计算机、听力设备、健身房、多媒体教室、综合音乐表演厅、游泳馆，露天剧场等教学设施。图书馆藏书104余万册（其中电子图书38万种），拥有中国（CNKI）学术文献总库、维普科技期刊全文数据库、人大复印报刊资料数据库、国研网数据库、INFOBANK高校财经数据库等数据库及自建数据库1个。学校投资近千万元，建设了覆盖全校的千兆校园网，实现了数字化校园管理。参考资料来源：郑州大学2018年本科招生章程-郑州大学郑州大学西亚斯国际学院-百度百科

1、北京大学医学部北京大学医学部前身为国立北京医学专门学校，创建于1912年10月26日，是中国政府依靠自己的力量开办的第一所专门传授西方医学的国立学校。1959年北医被国家确定为全国十六所重点院校之一。1985年学校更名为北京医科大学。1996年8月28日，北京医科大学正式通过了国家首批“211工程”建设项目的论证。2000年4月3日，北京医科大学与北京大学正式合并，组建新的北京大学。2000年5月4日，北京医科大学正式更名为北京大学医学部。北医拥有大批国际、国内知名的医学教育、研究、临床方面的专家，其中具有高级职称2683人，两院院士10人，国家“千人计划”4人，“青年千人计划”3人等，拥有3个国家一级重点学科，12个国家二级重点学科;64个博士学位授权点，71个硕士学位授权点，6个博士后流动站。2、复旦大学上海医学院全称上海医科大学。1959年被定为全国16所重点高等学府之一，并于1997年入选首批211工程。2000年，上海医科大学和复旦大学合并办学，组建成为新的复旦大学。目前，学院设有本科专业9个，拥有3个一级国家重点学科，22个二级国家重点学科，有博士、硕士学位授予权的一级学科9个，并设有8个博士后科研流动站。3、上海交通大学医学院前身是由圣约翰大学医学院、震旦大学医学院、同德医学院于1952年全国高等学校院系调整时合并而成的上海第二医学院;1985年，更名为上海第二医科大学。1997年，学校通过了“211工程”立项。2005年7月18日，上海交通大学与上海第二医科大学合并，成立了由教育部、上海市人民政府重点共建的上海交通大学医学院，进入“985”高校行列。2010年11月，学院成为卫生部与教育部合作共建的第一批十个重点高校中的一员。该校设有7个本科专业，拥有国家三级重点学科16个，5个一级学科博士学位授权点，51个二级学科博士学位授权点，7个一级学科硕士学位授权点，二级学科硕士学位授权点48个，一级学科博士后流动站4个。4、华中科技大学同济医学院华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学，由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立，是首批列入国家“211工程”重点建设、国家“985工程”建设和国家“一流大学(A类)”建设高校之一。华中科技大学同济医学院本科专业设有13个，拥有9个国家重点学科，5个国家重点(培育)学科，60个国家级临床重点专科。5、四川大学华西医学中学该院前身全称为华西医科大学，是最早被列入国家“211工程”的四所综合性重点医科大学之一;其渊源于1910年美国、英国、加拿大等5个教会组织在成都华西坝创办的私立华西协和大学，是中国最早的医学综合性大学，亦是中国现代高等医学教育的数个发端之一。2000年9月，为顺应中国高等教育改革，与原四川大学合并组建新的四川大学，华西医科大学更名为四川大学华西医学中心，中心下设华西五院。目前，中心拥有一级国家重点学科1个、国家临床重点专科建设项目45个。6、中南大学湘雅医学院中南大学湘雅医学院前身是湘雅医学专门学校，创办于1914年，由湖南育群学会与美国耶鲁大学雅礼协会联合创建，是中国第一所中外合办的医学院。曾享有“南湘雅、北协和”之盛誉。学院有基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院、药学院、生命科学院、护理学院等6所学院，设有11个本科专业。该学院拥有9个二级国家重点学科，53个国家临床重点专科建设项目。7、吉林大学白求恩医学部吉林大学白求恩医学部是白求恩医科大学在2000年与原吉林大学、吉林工业大学，长春科技大学、长春邮电学院合并，一起进入新的吉林大学。1946年，白求恩同志逝世后，为了纪念他，该校命名为白求恩医科大学。1954年与第三军医大学合并，校名更为中国人民解放军第一军医大学。1958年转归地方，1978年，恢复白求恩医科大学校名。学校设有10个本科专业：其中6年制本科设有外语临床医学专业，7年制设有临床医学专业。目前，医学部拥有国家级重点学科2个;2008年以来，先后承担国家重大科学研究计划项目、国家支撑计划项目、863项目、国家自然科学基金项目等国家级科研项目500余项。8、武汉大学医学部武汉大学 医学部，前身是湖北医科大学，2000年8月2日，学校与武汉大学 、武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学合并组建为新的武汉大学 ，并成为新成立的武汉大学医学部的主体。2005年9月20日，武汉大学借鉴海内外部分著名医学名校经验，进一步加大对医学领域的支持力度，将医学部实体化，下辖8个学院、4个研究所、3所附属三甲医院。武汉大学医学院是新加坡卫生部门承认的八所中国大陆医学院之一，也是入选“卓越医生教育培养计划”的医学院校之一。医学部有一级学科博士点4个，博士后科研流动站3个，国家重点学科1个，国家重点(培育)学科1个。9、山东大学临床医学院山东大学 临床医学院前身为齐鲁大学医学院。1952年9月由齐鲁大学医学院、山东省立医学院、华东白求恩医学院重组成山东医学院，1985年更名为山东医科大学。2012年5月山东大学 齐鲁医学部成立，医学院成为其分管学院。2016年7月1日，根据山东大学 《医学教育管理体制改革实施方案》，撤销医学院建制，成立山东大学基础医学院和山东大学临床医学院。学院目前拥有2个国家级重点学科，1个国家级工程技术研究中心，1个一级学科博士学位授权点，8个二级学科博士学位授权点。根据最新公布的ESI数据，山东大学临床医学学科的学术影响力和贡献能力已经跨入世界前1%行列。10、西安交通大学医学部西安交通大学 医学部前身为国立北京医学专门学校，成立于1912年10月26日，这是中国第一所国立西医学校。1913年11月，制定了中国第一个解剖法令《解剖条例》获准公布，是对中国医学教育的一大贡献，使中国的医学发展真正建立在科学的基础上。1928年11月，更名北平大学医学院，并以研究高深学术，培养医学专门人才为宗旨。2000年4月，西安医科大学与西安交通大学 、陕西财经学院三校合并，更名为西安交通大学 医学院;2012年6月，根据教育部关于医学教育改革文件精神，组建西安交通大学医学部。参考资料:百度百科-北京大学医学部百度百科-复旦大学上海医学院百度百科-上海交通大学医学院百度百科-华中科技大学同济医学院百度百科-四川大学华西医学中学百度百科-中南大学湘雅医学院百度百科-吉林大学白求恩医学部百度百科-武汉大学医学部百度百科-山东大学临床医学院百度百科-西安交通大学医学部

2020年郑大医学院护理系的分数线是566分。郑州大学医学院创始于1928年的国立中山大学医科，开启了河南医学高等教育的先河。1952年河南医学院独立建院，1958年学院迁至郑州，1984年更名为河南医科大学。2000年7月与原郑州大学、郑州工业大学合并组建新郑州大学。2018年10月，学校成立医学院，医学院是学校领导下的教育管理综合单位，代表学校举办医学教育。对医学教育实行统一领导，进行统筹、规划、协调和管理，强化医学教育内部各要素的融合，加强基础与临床之间的有机联系。交流合作：近年来多批次选派医学本科学生赴美国短期访问学习。分别与美国、英国、德国、日本、瑞典、挪威、丹麦、澳大利亚、台湾等国家和地区的大学、研究所、医学院、医院等建立了合作与交流关系。近5年来共有150多名教师赴美国哈佛大学医学院、加拿大约克大学、芝加哥大学等研修。每年接收临床医学专业海外留学生约200多人，共有在校留学生1084人。以上内容参考：郑州大学医学院官网——学校简介

本科不招，专科貌似也不招，因为医学属于理科类，文科生来不了的。(强烈不建议理科生报考郑大护理学院，爷们更免谈，还不如回家睡觉呢)