【课程背景】
新经济形势、新发展格局,企业发展必然面临新的压力和挑战。做大还是做强,曾经是企业争论的焦点问题。但近几年随着一些巨无霸型的企业瞬间崩塌,我们更多思考的是回归理性,稳扎稳打,只有先做强才是根本。我们不再一味关注规模化指标,而是更多聚焦规模化指标背后的经济“强度”和发展“质量”到底如何。人均创效、地均纳税、单位投资回报、资本成本、经济附加值……这些都是我们管理思维转变的新风向。更关注单位投入产出,更关注个体价值贡献,必将成为新一轮企业发展的主流观念。 本课程即以价值贡献为导向,以人效管理为核心,围绕企业发展的本质问题不断庖丁解牛,将管理理念和统计学方法紧密结合,力求引导企业用数据思考、用数据讨论,真正为管理决策提供具有参考价值的数理分析建议,让管理的科学性和艺术性更好地融合,更有力地绽放。
【课程收益】
重塑管理思考方式,让投入产出内化为各级管理者的思考工具。
强化人均价值创造,让团队和个体的贡献成为管理者的关注焦点。
引导过程预测分析,让数据蕴含的现时和未来价值能够充分释放。
建立数字语言体系,让辅助决策的数据成为上下同欲的第一语言。
【课程特色】
体系完整:每个步骤都有完整的体系性设计,让学员能够从价值贡献的整体视角理解。
素材丰富:课程提供丰富的操作实例和表单模板,让学员当堂直接进行实操性练习。
注重实践:课程以练促学,将推进人效管理在意愿和能力的难点、堵点快速打通。
不断更新:人效理念和实现工具有留白和深度开发空间,在工作中有更多应用可能。
【课程对象】人力资源部门、生产管理部门、财务管理部门、营销管理部门、IT部门、企业文化部门等中基层人员,如部门经理、主任、主管、专员等。
【课程时间】1天(6小时/天)
【课程大纲】
从人员管理到人效管理
人资管理中几个需要讨论的概念 企业经营中几个需要讨论的概念 企业用人观的讨论
为什么做人效管理
人们是如何利用的资源
企业如何实现经营
增收
节支
企业文化发挥了什么作用
中轴线:
业务流程统一 语言系:
管理决策同频
数据网:
全员行动共享
人才培养
从上至下都具备管理者思维 管理人才成长和共赢
人效管理的诊断
五问+九查
基本条件
谁更关注人效
哪个阶段更容易推进 哪些各业更适用
人效管理体系构建的框架
生态环境 三个假设 三个维度 经营思维 上下同欲、力出一孔 简单、直白、透明 数据说话 数据最能公平、公正反映事实,被员工和管理者接受 共同的沟通该语言和理解基础
举例:汽车的性价比(买车决策)、仪表盘(驾驶习惯)
引导改善
好(创造毛利的主力)
介于好与不好之间
不好(蚕食毛利的根源)
人效管理体系构建的准备
知识体系及行动体系 体系整体构建的方法论 开局前的思考和准备
三问(做什么、为什么做、如何做)
两个循环(内循环、外循环)
组建团队 项目总体思路及路径 项目总体规划及安排 项目总体设计与配置 现状问题的盘点诊断 企业现状:普查调研和盘点模板(八种模式) 人效管理:寻找路径和问题聚焦
人效核算
核算系统模型的构建 构建基本模型的三种方法 核算周期如何确定 预算决算怎么做 目标计划制定的方法 人效管理核算的方法 基于过程管控的预算计划
计划细分的构建内容
进度实时化
基于综合评估的结果预算
人效决算报告的基本结构
人效决算报告的应用范围
人效分析
如何根据现状预测未来 围绕目标确定分析的内容(用途、流程、工具、指标、周期、结论) 如何找到标杆并进行激励引导 分析和判断依据 如何根据现状找到原因
人效导示
做导示要注意什么 如何根据时间实现动态更新和数据差异化
员工关心这些
管理者关心这些
怎么自行查询
如何李勇数据辅助决策
改善
人效管理的自我诊断 战略改善/组织架构/流程设计/员工管理与人效管理