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宋奕晓:职场礼仪与职业素养提升

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 职业素养

课程编号 : 37742

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适用对象

新员工、管培生

课程介绍

课程背景:

商务礼仪和魅力形象,从个人的角度看,有助于提高个人的自身修养和品牌价值,有助于人们的社会交往,改善人际关系;从企业的角度看,可以美化企业形象,提高顾客满意度和美誉度,从而提升企业的经济效益和社会效益。没有高品质商务与沟通礼仪,必将造成客户的无谓流失。因此,优质的商务礼仪成为品牌走向卓越的根本。

同时,对于任何一个企业来说,战略很重要,创新也很重要,执行力更重要,但是如果企业的管理者和员工缺乏职业化素养,那么企业的战略、创新和执行力都无从谈起。所以,只有培育并拥有一大批素质的职业化员工,企业在市场经济中才具有核心竞争力,才能不断走向成功。对于员工来说,现代企业制度已经彻底打破了旧传统体制下的员工“铁饭碗”,员工只有不断学习,磨炼职业化能力,提高自己职业化素养,用职业化的标准来塑造自己,打造自己的职业品牌,才能提高自己在市场经济条件下的职场竞争力。

课程收益:

Ø 帮助员工转换角色认知,明晰职业的本质,做好角色转换;

Ø 帮助员工了解自身优势,打造自己的核心竞争力

Ø 帮助员工了解并掌握职场商务形象礼仪知识

Ø 提升员工个人的职业形象以及礼仪素养

Ø 帮助员工树立良好的商务交往印象

课程时间:1天,6小时/

课程对象:新员工、管培生

课程方式:讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,行动方案

课程大纲

开场导入:选择和努力哪个更重要?

视频:人生七年

第一讲:职场认知提升

一、学生-职场人的角色认知与转换

1. 角色转变与定位

2. 成熟三阶段

案例讨论:职场黑马是怎么练成的

二、你为什么而工作

1. 打工观VS事业观

2. 职业的本质:价值交换

3. 马斯洛需求五层次模型

4. 职业发展模型:明尼苏达工作适应论

视频:董明珠面试实习生

课堂讨论:我会什么VS我要什么

课堂互动:职业价值观探索练习

三、工作三匹配

1. 人岗匹配

2. 人企匹配

3. 人人匹配

四 、职场发展三阶段

1. 职场前期发展策略

2. 职场中期发展策略

3. 职场后期发展策略

五、职业转换的风险与成本

1. 职业转换的原则:价值大于成本

2. 职业转换四大成本解析

3. 理性分析灵魂拷问

第二讲:职业化能力塑造

一、能力的构成:能力三核

1. 知识:在哪些领域做?

2. 技能:做什么内容?

3. 才干:以什么方式、风格做?

视频赏析:穿普拉达的女王

二、能力成长策略

1. 可迁移性:工作不会白干,能力都能带走

2. 竞争性:如何稳定踏实工作

3. 结构性:如何开始从基础做起

三、能力提升三步曲

1. 填写当前岗位所需要的能力

2. 对照自己目前的情况,标记出自己需要提升和学习的部分

3. 罗列提升计划

四、优势能力塑造

1. 认识优势

2. 探索优势

3. 发挥优势

第三讲:职场商务礼仪

一、撬动大脑中的“五感开关”

1.重塑礼仪认知

2.五感开关的三个密码

3.仪容的关键字——露

4.仪表的关键字——盖

5.仪态的关键字——动

二、职业形象塑造

1. 仪容:面部、头部、手部

2. 仪表:服装、配饰、鞋袜

3. 仪态:站姿、坐姿、走姿

三、商务社交礼仪

1.三礼:微笑、点头、握手

2.九请

Ø 九请之“一”请:引领

Ø 九请之“二”请:指引

Ø 九请之“三”请:保护手势

Ø 九请之“四”请:请客入座

Ø 九请之“五”请:递茶水

Ø 九请之“六”请:递/接名片

Ø 九请之“七”请:递资料

Ø 九请之“八”请:递笔/示意手势

Ø 九请之“九”请:送客

3.商务社交常用九大礼仪

Ø 电话礼仪

Ø 微信礼仪

Ø 介绍礼仪

Ø 握手礼仪

Ø 名片礼仪

Ø 用餐礼仪

Ø 电梯礼仪

Ø 乘车礼仪

Ø 会务礼仪

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• 宋奕晓:情绪管理与职业素养提升
课程背景: 为什么越聪明的人越懂得管理情绪?因为帮助一个人真正有所成就的,不是金钱与名望的积累,而是良好的情绪。情绪可以成为财富,帮助我们做出最佳决策,尽力表现出自己最好的一面,拥有稳定心态,建立高效的人际关系,打造能够创造持久价值和提升正能量的团队与组织。 同时,对于任何一个企业来说,战略很重要,创新也很重要,执行力更重要,但是如果企业的管理者和员工缺乏职业化素养,那么企业的战略、创新和执行力都无从谈起。所以,只有培育并拥有一大批素质的职业化员工,企业在市场经济中才具有核心竞争力,才能不断走向成功。对于员工来说,现代企业制度已经彻底打破了旧传统体制下的员工“铁饭碗”,员工只有不断学习,磨炼职业化能力,提高自己职业化素养,用职业化的标准来塑造自己,打造自己的职业品牌,才能提高自己在市场经济条件下的职场竞争力。 课程收益: Ø 帮助员工转换角色认知,明晰职业的本质,做好角色转换; Ø 帮助员工了解自身优势,打造自己的核心竞争力 Ø 重构对情绪的认知,正确认识情绪对自我的价值与意义; Ø 听懂情绪背后的潜台词,洞悉情绪本质 Ø 诊断职场三大情绪,掌握处理职场情绪的策略,激发职场内驱力; 课程时间:1天,6小时/天 课程对象:新员工、管培生 课程方式:讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,行动方案 课程大纲 开场导入:选择和努力哪个更重要? 视频:人生七年 第一讲:职场认知提升 一、学生-职场人的角色认知与转换 1. 角色转变与定位 2. 成熟三阶段 案例讨论:职场黑马是怎么练成的 二、你为什么而工作 1. 打工观VS事业观 2. 职业的本质:价值交换 3. 马斯洛需求五层次模型 4. 职业发展模型:明尼苏达工作适应论 视频:董明珠面试实习生 课堂讨论:我会什么VS我要什么 课堂互动:职业价值观探索练习 三、工作三匹配 1. 人岗匹配 2. 人企匹配 3. 人人匹配 四 、职场发展三阶段 1. 职场前期发展策略 2. 职场中期发展策略 3. 职场后期发展策略 五、职业转换的风险与成本 1. 职业转换的原则:价值大于成本 2. 职业转换四大成本解析 3. 理性分析灵魂拷问 第二讲:职场三大情绪处理 ² 职场三大情绪自评:三叶草模型 一、职业倦怠情绪处理:培养职场兴趣 Ø 职场兴趣认知 Ø 三步提升职场兴趣 Ø 兴趣三层级 课堂互动:填写兴趣星空图 二、 职业焦虑情绪处理:打造核心竞争力 Ø 认识核心竞争力 Ø 挖掘才干,把潜能变成优势 Ø 核心能力分析与管理 课堂练习:能力管理四象限 课堂互动:讲述你的成就事件 三、 职业失落情绪处理:链接价值满足内在需求 课堂练习:职业价值观探索 第三讲:自我觉察——通用情绪处理 一、基本情绪认知 1. 情绪的定义 2. 基本情绪与复合情绪 3. 情绪感染 二、通用情绪处理方法 1. 愤怒镇静剂 2. STOP暂停法 3. 情绪提振法 三、理性情绪行为疗法 1. 情绪ABC理论 2. 非理性信念的四大特征 3. 更新认知信念系统 课堂互动:潜意识投射卡 4.情绪管理四步法

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