课程背景:
在5G技术普及与疫情常态化背景下,传统线下培训受限于时间、空间及资源,而直播课凭借即时性、高覆盖、低成本等优势成为企业知识传递的核心方式。据《2024中国企业线上培训白皮书》显示,超过80%的企业已将直播课列为常态化培训工具,但约70%的内训师仍存在“镜头恐惧症”或缺乏系统化的直播授课能力,导致培训效果参差不齐。技能缺失直接影响企业知识传递效率与人才梯队建设。
本课程围绕“直播技能提升,打造精彩直播效果”的目标,从直播培训的4个误区、直播培训的3个准备和精彩直播培训的3大技巧三个模块进行设计,学习后,你一定会为学员奉献精彩的直播课程。
课程收益:
● 规避直播的误区:帮助讲师建立科学的线上教学理念,避免因错误认知导致教学效果损耗
● 全流程直播准备:提供能力、环境、设备的“三位一体”准备清单,,确保直播课程流畅无虞
● 打造沉浸式体验:结合20+种互动设计,提升学员参与度,让直播课具备线下课程感染力
课程时间:0.5天/1天,6小时/天
课程对象:职业讲师,企业内训师,对直播或录播有需求的职场人士
课程方法:讲授法、案例教学法、示范教学法
课程大纲
第一讲:直播培训的4个误区
1. 误区1:多讲不互动
(1)线上互动的重要性
(2)线上单向灌输的后果
2. 误区2:不直面学员
(1)授课需视频、多维关注学员
(2)线上控场 临场反应
3. 误区3:复制线下课程
(1)线上语言表达技巧
(2)避免照搬线下内容
4. 误区4:直播无法控场与检验学习效果
(1)实时互动工具应用
(2)灵活调整教学节奏和内容
第二讲:直播培训的3大准备
1.基础准备
(1)能力准备
(2)环境准备
(3)设备准备
2.流程自检清单
(1)课前:目标梳理、角色分工、学员操作指导
(2)课中:音视频测试、双设备控场、实时反馈与录制
(3)课后:遗留问题跟进、内容优化、问答公示
3. 内容准备
(1)聚焦核心
(2)结构优化
(3)PPT设计原则:简(KISS原则)、切(拆分留白)、视(图示化)、美(排版与配图)
第三讲:精彩直播培训的3大技巧
1. 直播开场技巧
(1)四步流程:亲和力破冰→规则宣导→痛点导入→内容激发
(2)情感表达
(3)内容导入三法:故事案例、痛点扎心、问题悬念
2. 直播互动技巧
(1)互动三原则:需求匹配、及时鼓励、节奏把控
(2)20+互动形式:
- 激发兴趣:红包雨、积分榜、表情互动
- 讨论检验:分组辩论、画板涂鸦、投票测试
- 控场技巧:课托引导、点名感谢、金句强化
3. 镜头交互体验设计
(1)镜头表现四字法:
- 声(快语速+情感语调)
- 手(可视范围手势)
- 姿(挺拔体态)
- 脸(夸张表情传递情绪)
(2)语言交互六个“总是”:
- 提炼小结、鼓励学员、点名回应、金句爆发
(3)收尾仪式感