东北大学矿物材料与粉体技术研究中心

题主是否想询问“脱磁器工作无电流为什么？”因为脱磁器是去除磁化物体的磁场。根据查询相关公开信息显示，脱磁器工作时并不需要电流，而是需要一个高频交变磁场。脱磁器用于去除磁化物体的磁场，它通过在磁化物体周围产生一个高频交变磁场，来消除这个物体的磁场，因此，脱磁器在工作时并不需要电流，而是需要一个高频交变磁场。

谐合波式、脉冲式。脱磁器的磁场激发原理和特征，输出功率差别很大，脱磁器在选矿厂的应用存在限制且部分效果不理想，构造特殊，用料珍贵，工艺复杂，最安全可靠的分为：谐合波式、脉冲式的比较理想，是最佳的选择。

如果机械表被磁铁吸后停止运行，可能是由于磁场干扰导致机芯中的零件受到影响。以下是一些可能的解决方法：1. 远离磁场：将手表远离磁铁或其他磁性物体，避免继续受到磁场的干扰。2. 磁场消除器：使用磁场消除器（也称为脱磁器）来消除机芯中的磁场。将手表放置在磁场消除器上，按照说明进行操作。3. 重启机芯：有些机械表具有抗磁功能，可以通过特定的步骤重新启动机芯。请参考制表厂商提供的说明书或联系专业维修人员进行操作。4. 专业维修：如果上述方法无法解决问题，建议将手表送到专业的制表维修中心进行检修和维护。他们有经验和工具来处理磁场干扰引起的问题。需要注意的是，由于我无法了解具体的手表型号和情况，所以以上仅是一些常见的解决方法。如果问题仍然存在或有其他疑问，建议咨询专业的手表维修人员，或者上中表云科跟专家获取更准确的建议和帮助。

脱磁器是磁铁矿石选矿厂独有的一种辅助设备。它的作用是消除磁铁矿的剩磁，破坏磁团聚。磁铁矿属于亚铁磁性物质，具有磁畴结构，它进入磁选机的磁场后立即被磁化。由磁选机排出后，虽然离开了磁场，但仍保留一部分剩磁，剩磁的多少与矿石性质(如矿物组成、结构、粒度等)有关，有的矿石剩磁显著，有的矿石则不明显。具有剩磁的矿粒就好比是一个具有两个磁极的小磁铁，这些“小磁铁”的异性极相互吸引，就会形成“团”或“链”，称此现象为磁团聚。磁团或磁链的性质与单个矿粒不同，会对后续的筛分、分级和选别作业产生影响。以下分几种情况加以分析： (1)磁选之后有磨矿分级作业。例如，磁滑轮预选之后进行磨矿分级或阶段磨选流程中磁选粗精矿的再磨分级。如果磁滑轮选别后的矿石或磁选粗精矿的剩磁较多，经磨矿机磨矿后进入分级机仍然存在磁团聚现象，磁团一般较为松散，其中含有较多水分，采用水力分级时磁团会进入溢流，用筛子分级时磁团会进入筛上产品中。结果应该进入返砂的颗粒随磁团进入了溢流(螺旋分级机或水力螺旋器)，而应该进入筛下的随磁团进入了筛上，这都使分级效率降低。严重时螺旋分级机可能没有返砂，这种情况下就必须使用脱磁器消除磁团聚现象。 (2)磁选后面为细筛作业。如果没有磁团聚的影响，细筛的筛下产物应该粒度细而且品位比筛上产物高，这是因为石英等脉石和连生体颗粒往往比磁铁矿颗粒粗且密度又小的缘故；此时细筛既起分级作用又起选别作用。但如果磁铁矿颗粒因剩磁而团聚在一起，它们不能透过筛孔而是进入筛上产物中，使细筛筛分效率降低，选别作用变差。对细筛给矿进行脱磁就很有必要。 (3)连续磁选作业，即后续有一次或几次磁选精选作业。精选的目的是提高精矿品位，而磁团中往往裹挟脉石、连生体或矿泥，磁团不打开，这些杂质则选不出去，势必影响精矿质量。因此，在每次精选之前，都应当加脱磁器进行脱磁。当条件不允许时，最好在几道精选之前或之间至少加一道脱磁作业。当然，当磁团聚不明显或对精矿品位要求不高时可不用脱磁。 常用脱磁器有矿浆脱磁器和块矿脱磁器。其中矿浆脱磁器应用最多，目前都是电磁的，从激磁电流的性质来分有工频(即50Hz)脱磁器、中频脱磁器、脉冲脱磁器、谐合波式脱磁器等。 塔形线圈脱磁器是工频脱磁器的一种，在选矿厂应用较广泛。它的结构如图51所示。串联在一起的一组线圈呈塔形套在非磁性材料制成的矿浆管道外边，线圈通50Hz交流电，矿浆由大线圈端进入，向前通过脱磁器激发的方向交替变化场强逐渐变弱的磁场，矿浆中的磁铁矿粒被反复脱磁，从小线圈端流出时已基本脱除了剩磁。

中频脱磁器是为了解决工频脱磁器退磁场强度低,轴向磁场变化次数少,耗电高的问题研制开发的。它在线路上采用了逆变和并联电容谐振的原理,使脱磁线圈上产生比输入电流大10倍的中频谐振电流,脱磁线圈保留了工频脱磁器的塔轮式结构。

1、GMT型脉冲脱磁器系新型高效节能脱磁设备，广泛用于磁选厂分级筛分及过滤作业前的脱磁，其脱 磁效果明显，经脱磁可以显著提高筛分和分级效率，降低精矿滤饼水分，提高选矿综合指标；也可用 于洗煤厂磁介质加重剂的脱磁。 　　2、该设备中心控制器采用进口名牌集成电路，并采用了光电隔离等措施，使主回路与控制器无干扰。从根本上保证了该设备的可靠性，稳定性和持久性。 　　3、该设备脱磁场强高，脱磁效率高。耗电少，仅为工频脱磁器的1/20。 　　4、由于技术不断革新，使得该设备结构更简单牢固，安装操作方便，维护容易。 　　5、该设备脱磁波型为标准振荡脱磁波（正弦或余弦衰减波）。 　　6、绝不会莫名其妙地跳闸（掉电）。电子控制板保质两年以上。

脱磁器 是磁铁矿石选矿厂独有的一种辅助设备。它的作用是消除磁铁矿的剩磁，破坏磁团聚。磁铁矿属于亚铁磁性物质，具有磁畴结构，它进入磁选机的磁场后立即被磁化。由磁选机排出后，虽然离开了磁场，但仍保留一部分剩磁，剩磁的多少与矿石性质（如矿物组成、结构、粒度等）有关，有的矿石剩磁显著，有的矿石则不明显。具有剩磁的矿粒就好比是一个具有两个磁极的小磁铁，这些“小磁铁”的异性极相互吸引，就会形成团或链,称此现象为磁团聚。磁团或磁链的性质与单个矿粒不同，会对后续的筛分、分级和选别作业产生影响。

海天双色注塑机转盘无法刹车原因和解决办法，转盘比例方向阀阀芯卡住，正反都有但不受控制则比例阀里面的电路板烧坏了。1、开模定位限动开关被碰着或开模电子尺显示位置异常。调整开模限位开关高度或检修电子尺。2、模具异位限动开关与碰板距离太近或限动开关短路。检查调整或换新的。3、制动磁铁调太高或脱磁器坏。调整制动磁铁或更换脱磁器。4、设定压力、速度过低。调高转盘的压力和速度。

中频脱磁器是为了解决工频脱磁器退磁场强度低,轴向磁场变化次数少,耗电高的问题研制开发的。它在线路上采用了逆变和并联电容谐振的原理,使脱磁线圈上产生比输入电流大10倍的中频谐振电流,脱磁线圈保留了工频脱磁器的塔轮式结构。工频脱磁器主要有电源开关、塔轮式脱磁线圈和补偿电容等组成。塔轮式脱磁线圈直接采用50Hz工频电源,依靠从大到小多个串在一起的线圈产生轴向衰减的磁场强度,达到对矿物的脱磁。工频脱磁器由于自身的特点,要提高磁场强度,只能靠提高脱磁线圈的激磁电流或者增加线圈匝数来实现。这不但增加了电耗和铜耗,而且给线圈散热带来困难。工频脱磁器虽具有结构简单、运行可靠的特点,但由于本身的限制,一般工作场强较低,且磁化频率受电源频率限制,在处理焙烧矿和高励磁、高矫顽力矿石时,脱磁效果不理想。因此,工频脱磁器一般用于要求退磁场强较低的磁性矿物的脱磁。中频脱磁器它能获得较高的退磁场强和磁化频率。对磁性矿物达到较理想的脱磁效果。但这种设备电器线路和冷却系统结构复杂,占地面积大,造价高,运行时主要元件和脱磁线圈都需要水冷,给操作和维护带来许多麻烦和不便。脉冲脱磁器脉冲脱磁器是八十年代后开发研制的新型高效脱磁设备。它与以往工频和中频脱磁器相比,具有高退磁场强和高频率的特点而且退磁场强可根据实际矿石性质进行调节来达到最佳脱磁效果。这种脱磁器运行稳定,维护和操作方便,脱磁线圈用铜材很少且不发热，其电耗不到工频脱磁器的十分之一，是一种高效节能设备，已基本上代替了工频和中频脱磁器。(1)由于输送原矿的性质所致,复合板易粘积粉矿,卸矿不干净,有少量粉矿落在设备底部,所以中型板式给矿机应顺向胶带机安装或底部有清矿装置,以便及时清理积矿。选矿厂用的3台板式给矿机均顺胶带机方向安装,积矿直接落到胶带机尾部,减少了人工清理。(2)复合板之间有缝隙,粉矿易渗入,在上层和回层复合板之间也产生积矿,需岗位工定期清除。(3)给矿机上的漏斗内应有少量的存矿形成自衬层,以减轻矿石对复合板的直接冲击

脉冲脱磁器是八十年代后开发研制的新型高效脱磁设备。它与以往工频和中频脱磁器相比,具有高退磁场强和高频率的特点而且退磁场强可根据实际矿石性质进行调节来达到最佳脱磁效果。这种脱磁器运行稳定,维护和操作方便,脱磁线圈用铜材很少且不发热，其电耗不到工频脱磁器的十分之一，是一种高效节能设备，目前已基本上代替了工频和中频脱磁器。

RGT系列高频脉冲脱磁器一种新型高效节能设备。其主回路供电电源为工频单项交流220V，50HZ，在主回路中，脱磁线圈与其并联的脉冲电容构成振荡电路，由数控电路板适时控制回路中的两个可控硅交替通断，完成对脉冲电容充电及LC振荡回路放电，在脱磁线圈中形成一正弦或余弦衰减磁场，从而达到脱磁目的。

GMT型脉冲脱磁器是高效节能的设备。广泛应用于以下行业：磁选厂分机 筛分及过滤前的脱磁，其脱磁效果明显，通过脱磁可以显著提高筛分和分机效率，降低精矿滤饼水分，提高选矿综合指标。洗煤厂重介质系统中，使用的加重剂是铁磁性矿粉，磁选后剩磁较大，磁团聚现象严重，沉降速度快，稳定性差，通过脱磁大大降低磁介质的沉降速度，提高稳定性。

　　脱磁场强：85-195KA/m 　　振荡频率：400-1000Hz 　　脱磁率：大于99% 　　矿浆流速：≤3m/s 　　电源电压：～220V 　　环境温度：-20℃ ─ +40℃

脱磁器又称退磁器是用来消除因机械加工所产生的剩磁的一种设备,它由电磁线圈产生磁力线,直接或者间接的通过磁力线对原本工件的磁性进行干扰达到工件退磁.我国内主要退磁器有平台式退磁器,框式退磁器等.

原理图给你，接线自己搞定吧^_^脱磁器的控制电路原理及设计在铁矿的磁选工艺中，铁矿粉经过磁选机后被磁化，彼此之间相互吸引而聚集在一起，形成磁团聚。矿粉进入震动筛后，不容易被筛下。这样部分矿浆又返回到球磨机，使生产效率大大降低。带磁性的矿浆不仅容易糊筛子，严重时会在分级机上形成很厚的铁粉，影响铁粉的分级和输送。为了解决上述问题，人们经过了大量的研究和试验，得出结论：让矿浆经过频率几百赫兹以上的衰减的正弦波磁场，即可将铁粉中的磁性退掉。目前，许多磁选厂使用了脱磁器，为了便于用户在实际中对脱磁器维护、维修，本文将从信号波形的角度，详细介绍脱磁器的控制电路原理和设计过程。脱磁器原理当被磁化的铁粉通过衰减的正弦波磁场时，能够达到有效的退磁效果。退磁效果与正弦波的频率有关，当频率大于800Hz时，退磁效果明显变好。退磁效果还与磁场强度有关，通常磁场强度大于矫顽磁力的5倍即可。为了达到上述性能指标，目前普遍采用的电路形式如图1所示，工作原理如下：当可控硅SCR2导通时，电感L1、电容C1构成一个并联谐振回路，如果初始状态电容C1两端有电压，则震荡电路会产生衰减的正弦波震荡，波形如图2所示。这样就在线圈内形成了与之同样的磁场。该正弦波应该从最高的幅度逐渐衰减到0，才能保证更好的脱磁效果。图1 脱磁器原理图图2 衰减正弦磁场波形控制单元设计图1中的电容、电感决定了震荡频率f0，电容容量和回路中的损耗决定了衰减的时间。当电容C1=150μf，电感L1=200μh时，理论的震荡频率是914Hz，由于实际电路中存在误差，实测值约800Hz，衰减的时间超过20ms。控制原理是：首先通过380V交流电给C1充电，正半周SCR1导通，完成充电过程，负半周SCR1自动截止，C1电压一直保持到下一个正半周期信号到来。此时开通SCR2，使C1、L1形成回路，产生自由震荡并完成放电。如此反复循环，即达到了理想的磁场波形。为此控制单元给SCR1和SCR2施加的控制信号的仿真波形如图3所示，其中还包含有交流电输入信号和震荡输出信号，从上到下的波形依次为输入的交流电信号、SCR1的控制信号、SCR2的控制信号、震荡线圈信号的波形。图3 信号波形各信号波形的时序：在交流电正半周的过0点触发SCR1，用于C1的充电;在下个周期正半周的过0点触发SCR2，用于形成并联谐振回路。SCR2的触发信号不能用窄脉冲信号，而是采用电平触发方式，这样，当电感电压超过电容电压时，尽管SCR2自动截止，但是在下一次电容给电感充电时，控制端满足导通的条件，SCR2仍然能导通，进行连续充放电。由于整个震荡衰减过程需要20ms以上的时间，所以SCR2控制信号的高电平时间应该大于20ms，超过了交流电周期(20ms)，因此将SCR2的控制信号导通时间预留2个交流电周期(40ms)，这样就有足够的时间完成震荡衰减过程。可见，完成一次对C1充电和震荡衰减的全过程，总共需要3个周期(60ms)。通常脱磁线圈的长度大于50cm，如果矿浆的流速约1.5～3m/s，则通过脱磁线圈的时间是160～330ms，所以铁粉能有2～5次被衰减的磁场退磁。图4　　1 硬件电路控制单元电路由核心器件stc12c4052ad单片机和外围器件构成，原理和功能如下。stc12c4052ad单片机自带A/D转换器，具有高速、高可靠性，强抗静电(过4kV快速脉冲干扰)，强抗干扰，宽电压，不怕电源抖动等特点。它完成同步信号检测(P3.2口，int0中断输入端)、控制信号输出(P3.4、P3.5)、输出强度调整(P1.1)和工作状态指示等功能;整流桥Z1、三端稳压块u2等构成稳压电源，为整个控制电路提供电源;r1、r2、Q2等完成交流同步信号的输入，其中，r1、C7、r2、C8滤除高频脉冲的干扰，同步信号输入到单片机的int0端;整流桥z2、z3、Q3、Q4等构成独立的电源，分别驱动可控硅SCR1、SCR2;光耦G1、G2将低压控制电路与高压驱动电路隔离，既保证了控制芯片和人身安全，同时具有抗干扰作用;三极管Q1及周围电路，用于上电延时。上电时，C14不能突变，所以Q1处于截止状态，Q3、Q4都不能导通，在单片机初始化完成后，P3.4、P3.5处于正常状态时，Q1进入导通状态，避免了SCR1和SCR2同时导通。2 控制流程图5是主程序流程图。由于电路中的可控硅触发时间要求严格，所以，程序中分别使用了定时器T0作为SCR1充电的触发定时信号，定时器T1作为SCR2放电时间的定时信号。图5 主程序流程结论综上所述，脱磁器的输出波形是影响脱磁效果的关键因素，波形的参数包括频率、幅度、完整的衰减过程。这也是用户在选择脱磁器时和使用、维护、维修时更应该关心的问题。

(1)由于输送原矿的性质所致,复合板易粘积粉矿,卸矿不干净,有少量粉矿落在设备底部,所以中型板式给矿机应顺向胶带机安装或底部有清矿装置,以便及时清理积矿。目前选矿厂用的3台板式给矿机均顺胶带机方向安装,积矿直接落到胶带机尾部,减少了人工清理。(2)复合板之间有缝隙,粉矿易渗入,在上层和回层复合板之间也产生积矿,需岗位工定期清除。(3)给矿机上的漏斗内应有少量的存矿形成自衬层,以减轻矿石对复合板的直接冲击。

电流过大，需要检查线圈是否短路，因为是电感线圈，在开关瞬间他有一个自感电动势，他和供电电压叠加会形成很高的电压，对线圈两端形成很好的电压，容易使得线圈匝间击穿，线圈匝间击穿就会形成交流短路，进而形成保护性跳闸。

RCDB系列干式电磁除铁器同PDC系列盘式电磁除铁器是一种用于清除粉状或块状非磁性物料中杂铁的除铁装置。其内部采用电工专用树脂浇注，自冷式全密封结构。具有透磁深度大、吸力强、防尘、防雨、耐腐蚀等特点，在极其恶劣的环境中仍能可靠运行。RCDD系列自卸式电磁除铁器RCDD系列自卸式电磁除铁器是在RCDB系列悬挂式电磁除铁器的基础上增加了驱动电机、滚筒、带刮板的卸铁胶带等组成的除铁设备。具有磁力大、散热快、防尘、防雨、防腐蚀、连续工作、无需断电自动卸铁等优点，深得广大用户好评。RCDF系列油冷自卸式电磁除铁器RCDA-T系列超强风冷电磁除铁器RCDE系列油冷式电磁除铁器LC智能脉冲式脱磁器RCDA系列风冷悬挂式电磁除铁器RCDC系列风冷自卸式电磁除铁器CF、CFl系列悬挂式电磁除铁器RCDE-T系列油冷电磁除铁器RCDF-T系列超强冷风自卸式电磁除铁器CXJ系列干粉立式除铁器

1、潍坊华鼎重工机械科技有限公司主营产品：矿山设备；选矿设备；辊式破碎机；齿辊式破碎机；皮带输送机；永磁除铁器；振动给料机。地址：山东临朐县临朐东城开发区朐阳路中段北侧。2、潍坊博恒重工机械科技有限公司主营产品：矿山，化工，金属矿，食品金属探测仪以及永磁电磁除铁器和金属分离器等。地址：山东省潍坊市临朐县贾北路558号。3、潍坊爱华磁电科技有限公司主营产品：磁选机，除铁器，干式磁选机，湿式磁选机，高梯度磁选机，高梯度强磁磁选机，锰矿磁选，锰矿强磁磁选机。地址：临朐纸坊工业园。4、潍坊市圣锦机电有限公司主营产品：除铁器，给料机，磁选机，皮带机。地址：山东省临朐县经济开发区西外环路中段。5、潍坊特力机械设备有限公司主营产品：除铁器，磁选机，输送筛分设备。地址：山东潍坊临朐县城关街道纸坊工业园。

去磁要用脱磁机（也叫脱磁器）。如果底板是较大的就不好弄了，一般大型脱磁机很少的。具体哪里有我也不知道。我们实验室用的非常小，手表被磁化了，我们就用它脱磁，效果很好。脱磁原理就是让物体通过大小逐渐变小到零的交变磁场，在这样的磁场中通过时（时间很短，1、2秒）反复被震荡渐小的磁场作用，从磁滞回线看，就是多个渐小同心形，最后归零。

目前铣床上可以使用的一般有这几种，强力永磁吸盘，这类如果拿不下来（还带磁），看看是否没有旋到位；另外就是强力电磁吸盘和强力电永磁吸盘，这两款基本上是控制器的原因，也就是没有退磁，先自己简单检查一下线路是否有问题，电磁吸盘理论上断电就没有磁性了，而电永磁吸盘式需要通电才可以退磁，在使用中更安全，目前是加工中心应该的主流吸盘。要是工件帯磁性也很正常，用脱磁器退磁一下就可以

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铁、钢手表会被磁化的，以前在实验室做磁场测定，手表就被磁化了，是那种老式的全钢手表，用脱磁器脱磁后就正常了。金表不清楚，我没有金表。但被磁化肯定有磁性的材料在里面，不会是全部都是金的。

以磁铁矿为代表的强磁性矿物属于亚铁磁性物质，具有磁畴结构(没有外加磁场时磁铁矿内部就存在的自发磁化小区域)。每个磁畴都有一定的自发磁化方向，但各磁畴的自发磁化方向不一致。从宏观上看，各磁畴的磁化作用相互抵消，故整体不显磁性。当外加磁场逐渐增强时，自发磁化方向与外加磁场方向相一致的磁畴就扩大，直至把另一些磁畴吞并，这时磁铁矿就显示出很强的磁性。磁铁矿被外磁场磁化后，撤掉外加磁场，其磁性并不完全消失，而是保留一部分剩磁。这是由于磁畴不能恢复原状造成的。另外，磁铁矿的磁性还与颗粒的形状和粒度有关。就形状来讲，长条状比球状磁性强；就粒度来讲，粗粒比细粒磁性强。强磁性矿物的这些磁性特点对磁选过程的影响有以下几点：1、由于磁铁矿等强磁性矿物磁性强，用较低的磁场就可以回收它们。2、磁铁矿颗粒一经磁化就会保留剩磁，当粒度较细时，颗粒会相互吸引成磁团或磁链，磁团不易散开，其中若含有脉石颗粒，就会降低磁性产品的品位。如果在分级作业的给矿中存在磁团，分级效率就会降低。在这种情况下可采用脱磁器消除剩磁．破坏磁团。3、微细粒的磁铁矿颗粒磁性弱，回收时需要较大的磁力，而且易被水流冲走，造成金属流失。所以，磨矿过程要尽量减少过磨。4、如果磨矿过程的单体解离不够，会出现磁铁矿与脉石的连生体颗粒。虽然脉石多为非磁性矿物，但由于磁铁矿磁性很强，它受到的磁力足以把与其连生的脉石带到磁性产品中去，这就降低了磁性产品的品位。

不锈铁是一种导磁钢，会被磁铁吸住。我是从事起重磁力设备研究的工程师，根据经验不锈铁被磁铁吸过后，其表面会留有小部份剩磁，使不锈铁像磁铁一样具有磁性，所以需要采用脱磁器将剩磁脱掉，使其不显磁性，剩磁可以脱掉的。

潍坊华冠自动设备厂，质保三包。RCYZ系列超强永磁自卸式除铁器RCDB系列油冷式电磁除铁器RCDA系列风冷悬挂式电磁除铁器永磁筒式磁选机RCYB系列悬挂式永磁除铁器电磁除铁器

起重永磁铁属于商标分类第7类0750群组；经路标网统计，注册起重永磁铁的商标达9件。注册时怎样选择其他小项类：1.选择注册（整流脱磁器(机器部件)，群组号：0750）类别的商标有1件，注册占比率达11.11%2.选择注册（起重电磁铁，群组号：0734）类别的商标有1件，注册占比率达11.11%3.选择注册（磁性座(机器部件)，群组号：0750）类别的商标有1件，注册占比率达11.11%4.选择注册（永电式夹盘(机器部件)，群组号：0750）类别的商标有1件，注册占比率达11.11%5.选择注册（电磁夹盘(机器部件)，群组号：0750）类别的商标有1件，注册占比率达11.11%6.选择注册（永磁架(机器部件)，群组号：0750）类别的商标有1件，注册占比率达11.11%7.选择注册（永磁夹盘(机器部件)，群组号：0750）类别的商标有1件，注册占比率达11.11%8.选择注册（磁选机，群组号：0730）类别的商标有1件，注册占比率达11.11%9.选择注册（电磁架(机器部件)，群组号：0750）类别的商标有1件，注册占比率达11.11%

风险由的，不过你们做好防护工作就好了，一般这种风险都是火灾风险和 重工机械砸伤的风险，爆炸风险估计没什么的

工艺流程如下：将含铁量为30％左右、粒度为0-12mm、含水10％左右的钢渣，经转筒式烘干机烘干，使钢渣含水量小于1.5％，烘干后的钢渣送入电磁予磁器进行预先磁化，再送入予均化库进行均化、储存，然后进行干式粉磨，将3毫米以上的颗粒钢和小于3毫米的钢渣粉分离，得到颗粒钢产品，然后将3毫米以下的钢渣粉采用选粉机进行风力选粉，使钢渣粉分为大于180目和小于180目两级颗粒，将大于180目的颗粒置入双筒干式永磁磁选机进行铁磁选，实现钢渣铁渣精粉和钢渣粉的分离，得到钢渣铁精粉产品，磁选后的钢渣粉采用电磁脱磁器对钢渣粉进行脱磁，以降低钢渣粉比磁化系数，解除磁团聚，再将脱磁后的钢渣粉送入球磨机进行细磨至180目以下，用选粉机将钢渣铁精粉和钢渣微粉分离，得到钢渣铁精粉和钢渣微粉产品。

山东齐飞重工有限公司是2003-05-08在山东省潍坊市临朐县注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于临朐县冶源镇驻地。山东齐飞重工有限公司的统一社会信用代码/注册号是913707247498717135，企业法人孙传宝，目前企业处于开业状态。山东齐飞重工有限公司的经营范围是：磁选机、除铁器、破碎机、金属探测仪、过滤机、脱磁器、工业自动化控制设备、皮带秤、除尘器、工业仪表、电气柜、粉磨设备、砂石料生产设备、矿山机械设备研发、制造、销售；自营和代理各类商品和技术的进出口业务，但法律法规限定公司经营或禁止进出口的商品和技术除外。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在山东省，相近经营范围的公司总注册资本为5201万元，主要资本集中在 100-1000万 规模的企业中，共21家。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。山东齐飞重工有限公司对外投资1家公司，具有0处分支机构。通过百度企业信用查看山东齐飞重工有限公司更多信息和资讯。

1.摘自维基百科的定义：消磁器产生幅度递减的快速交变磁场。 2.日本电磁测器公司是制造和销售磁气探伤器，充磁器，消磁器，磁气测量器等磁气应用技术厂商。 3.数字脉冲脱磁器是一种新型脱磁器 其脱磁效果好 明显提高分级效率及筛分效率. 4.自旋电子学是凝聚磁学与微电子学的桥梁，从而将磁器件与微电子器件联系起来，而半导体自旋电子学是在自旋电子学基础上发展起来的一门新兴学科。 5.这款采用永久，稀土磁材料制成的消磁器能清除所有数据和定时信息。 6.我立刻对来自磁器叫做大卫先生的外国钱网络的经理连接。 7.介绍了数字脉冲脱磁器的脱磁原理、实验室和工业试验的结果。 8.点火励磁器为在点火器插头上产生火花提供高压电能，点火励磁器电子组件被封入一个密封地金属容器内。 9.黛米的电磁器记录器经过床上某点时有了反应，但是附近并没有诸如电视和墙上插座之类的可见电源。 10.伍秉鉴的父亲是允许与外国人交易丝和磁器的少数中国商人之一。 11.同时采用复合消磁器连接方式控制消磁效果 实现彻底消除材料剩磁. 12.这款采用永久，高能，稀土磁材料制成的消磁器能清除所有数据，也能清除以40秒为周期的不断重复的定时信息。 13.内置的手摇曲柄允许消磁器在电力无法供应时手动操作。 14.在古镇磁器口最有特色的一景是茶馆. 15.当你插入它，。lishixinzhi。支撑去磁器远离录灌机在。 16.我抵达了磁器教而且很快给予一. 17.手动消磁器符合美国国防部的消磁要求。 18.采购产品磁器砖瓦 壁画 雕刻 泉 珠宝和沭浴配件珠宝. 19.没有发明激磁器之前 安装到拖拉机上的发电机要用两节干电池组去连通一下才能正常发电 去地里作业的拖拉机手们还得随身带两节电池。 20.7号线磁器口站与5号线磁器口站落差很大 按常理换乘通道必须拉长到50米以上 才能保持比较平缓的爬坡度lishixinzhi。 21.像万用电表、螺丝刀一样 消磁器就是一般的维修工具。 22.沙坪坝磁器口 老屋顶上晒出的一双卡通狗棉拖鞋表情萌宠可爱。 23.昨日 占地面积9900平方米的磁器口凤凰山公园正式对外开放 公园栽种有银杏、红叶桃、重阳木等各类植物5万余株。 24.十八梯老街、磁器口、南泉山、洪崖洞、嘉陵江水……重庆是一座充满魅力的城市 必得住上一段日子 拖上三五好友 才足以分享这浓浓的趣味。 25.他画了7个脸谱饭瓢拿去磁器口叫卖 “顾客的反映出乎我的意料” 饭瓢很快就一抢而空 他决定创办微企。 26.其实各宫已开始更换陈饰 椅披、窗帘 皆用素色;磁器由五彩换成青花 景泰蓝之类的用具 收起不用。 27.比如磁器口一带 小型鹅卵石很多 坡度较小 建议在下部种植块茎薹草、瘦瘠野古草等 中部种植疏花水柏枝 上边种植枫杨、南川柳等。 28.本报记者李文彬摄本报讯(记者肖瑶)昨日下午 按照本报牵线约定时间 制冷设备老板郑先生从歌乐山把20箱共400个冰瓶免费送到磁器口843路公交车上。 29.3个马来西亚留学生 要穿上虎皮裙 拿着长竹竿 脸上涂满油彩在磁器口庙会上为重庆人表演巴渝舞 现在 3个“老外”正在古镇抓紧时间训练。 30.对于当地居民的说法 重庆市收藏协会常务副会长唐肇新认为 磁器口河滩大面积出现大量的古币 是因为沉船和祭祀两种原因 但历史上并没有准确的记载。

铁器会吸铁是因为你的铁器产生了磁性，如果想去除铁磁性，就需要用脱磁器。

硬盘数据销毁一般存在政府机关、军队和特殊的企业。政府机关、军队、企业和很多普通用户也面临着：计算机上的机密文件删除时必须要彻底地销毁，不留一点痕迹，不能够被恢复，这就是硬盘数据销毁。理论上是可以的，还有更直接的方法就是毁掉硬盘，呵呵，这个一般不这么做。这里我可以推荐一款很不错的产品：“效率源科技”的SCSI/SAS数据擦除一体机。其推荐理由：1.友好的操作界面内置全中文按键式智能向导操作，该设备运行基于底层独立的操作系统，提供了良好的灵活性和设备兼容性。2.硬盘仓设计2.5/3.5英寸一体式推拉硬盘仓设计，最高支持4快SCSI/SAS硬盘数据擦除，直接插拔，无需数据线。3.人体工学输入模式人体工学键盘输入设备，触摸板智能防误触技术，尽享无忧输入体验4.多种擦除操作模式单盘擦除模式，多盘擦除模式，最高支持4快SCSI/SAS硬盘，全盘LBA扇区写“0”、“1”及FF多种选择。5.多分区格式支持支持所有的磁盘分区格式，FAT16/FAT32/NTFS4.0/NTFS5.0/NTFS/EXT2/EXT3/EXT4/HFS/HFS+/DHFS+/DHFS3.0/DHFS4.0/EXFAT等所有分区格式。6.强力SCSI/SAS数据擦除内置效率源磁头读写控制模块“SCP”，擦除速度高达32G/分，无论坏道如何严重均可保障数据完全擦除，高达999次循环自动处理模式，无论木马、病毒、还原软件均可完全擦除，速度、成功率、安全性高于目前全球现有的SCSI/SAS擦除设备30%。。。。。。。。还有许多的功能，如果你感兴趣，可以百度：“效率源科技”，第一个就是。

1、从其筛分原理、现场使用效果及经济适用等方面来看，该细筛适合石人沟铁矿目前的生产工艺。 2、城市生活垃圾处理过程中的各种筛分设备，如振动筛、筛、筒筛等均可视作是二进制的分离设备。 3、腐熟垃圾堆肥筛分后的筛上物有机物含量高于筛下物。 4、每次筛分使用后，应揩净机体上的筛盘内的残余灰尘，严禁水洗敲击，安放顺序不能颠倒。 5、本文研究了棉秆半化学浆不同筛分组份的特性，探讨了长纤维组份、细小组份各自的特点及其对纸浆性能的影响。 6、使用无胶筛分介质的毛细管电泳是最重要的DNA分离技术之一，通常使用无交联的高分子溶液作为无胶筛分介质。 7、机尾及筛分除尘与烧结矿筛分，皮带转运系统，配置GGD系列皮带电源柜2面；同样置于低压配电室。 8、1这种硅藻土是由破碎、磨细并筛分的烧过硅藻土生产的. 9、本厂生产的筛分机、振动直线筛、振动给料机、料斗、螺旋搅拌机等产品已达到标准化、系列化水平，畅销全国各地。 10、小于筛孔尺寸的物料从筛孔落下 即获得了筛分目的. 11、煤泥产品的脱水可采用筛分设备加沉淀池工艺. 12、方包茶的毛茶预处理分切铡。筛分。配料。蒸茶。渥堆等过程，然后筑制。 13、给料机还可以进行预筛分，从而增加有效进料。 14、物料过筛率是确定应筛下物筛分过程的唯一参数，直接反映了物料在筛筒内的筛分情况。 15、工艺操作、筛分设备对磷铵物理性状的影响。 16、评判筛分效果时，应综合考虑原料和筛上、筛下产物中合格粒级的含量。 17、后经洒水渥堆、凉乾、筛分制成普洱茶，再经蒸压制成七子茶饼。 18、烧结矿分级入炉和高炉返矿筛分，是鞍钢二烧在国内首次采用的两项新技术。 19、潮湿细粒煤炭干法深度筛分是筛分技术急需解决的问题. 20、离心筛式道碴清筛机上，离心筛的圆弧段是重要的筛分区段。 21、后龙溪河口底质经筛分析实验结果显示大多属于砂粒。 21、是一部 其宗旨是更快地造出更优质的句子. 22、通过浮选机的单机检查试验、小筛分试验、可燃体抽出率的计算、浮选机完善指标的计算，证明浮选机的浮选效果良好。 23、振动筛分仿真试验筛上、筛下产品的质量与试验值基本一致。 24、数字脉冲脱磁器是一种新型脱磁器 其脱磁效果好 明显提高分级效率及筛分效率. 25、结晶型硅微粉是以天然白石英为原料，经人工检选、高纯水处理、细磨、过滤、干燥、筛分等多道工序精制而成、其质纯、白色。 26、本机采用旋转锤式合金刀具、双层旋转式滤筛网，碎刀与筛网之间产生反向旋转，有效提高破碎和筛分效率。 27、主要应用范围：主要用于导体矿物与非导体矿物的分选，也可以代替筛分作业，用于多种物料的分级，以及用于粮食加工和部分选种工作中。 28、在具有标称尺寸一半大小筛眼的筛子上对试验部分进行干筛分。 29、在夜间，表象自由驰骋，梦也千变万化；另一方面，梦境也如实再现了日间我们学习、处理问题的过程，乃至于大脑对无用信息的筛分与记忆重拾。 30、本机在筛筒上部装有清理装置，在正常工作中对筛面进行清理以防堵塞，这样将充分提高筛分速度和效率。

　　脱磁器是磁铁矿石选矿厂独有的一种辅助设备。它的作用是消除磁铁矿的剩磁，破坏磁团聚。磁铁矿属于亚铁磁性物质，具有磁畴结构，它进入磁选机的磁场后立即被磁化。由磁选机排出后，虽然离开了磁场，但仍保留一部分剩磁，剩磁的多少与矿石性质(如矿物组成、结构、粒度等)有关，有的矿石剩磁显著，有的矿石则不明显。具有剩磁的矿粒就好比是一个具有两个磁极的小磁铁，这些“小磁铁”的异性极相互吸引，就会形成“团”或“链”，称此现象为磁团聚。磁团或磁链的性质与单个矿粒不同，会对后续的筛分、分级和选别作业产生影响。以下分几种情况加以分析：　　(1)磁选之后有磨矿分级作业。例如，磁滑轮预选之后进行磨矿分级或阶段磨选流程中磁选粗精矿的再磨分级。如果磁滑轮选别后的矿石或磁选粗精矿的剩磁较多，经磨矿机磨矿后进入分级机仍然存在磁团聚现象，磁团一般较为松散，其中含有较多水分，采用水力分级时磁团会进入溢流，用筛子分级时磁团会进入筛上产品中。结果应该进入返砂的颗粒随磁团进入了溢流(螺旋分级机或水力螺旋器)，而应该进入筛下的随磁团进入了筛上，这都使分级效率降低。严重时螺旋分级机可能没有返砂，这种情况下就必须使用脱磁器消除磁团聚现象。　　(2)磁选后面为细筛作业。如果没有磁团聚的影响，细筛的筛下产物应该粒度细而且品位比筛上产物高，这是因为石英等脉石和连生体颗粒往往比磁铁矿颗粒粗且密度又小的缘故；此时细筛既起分级作用又起选别作用。但如果磁铁矿颗粒因剩磁而团聚在一起，它们不能透过筛孔而是进入筛上产物中，使细筛筛分效率降低，选别作用变差。对细筛给矿进行脱磁就很有必要。　　(3)连续磁选作业，即后续有一次或几次磁选精选作业。精选的目的是提高精矿品位，而磁团中往往裹挟脉石、连生体或矿泥，磁团不打开，这些杂质则选不出去，势必影响精矿质量。因此，在每次精选之前，都应当加脱磁器进行脱磁。当条件不允许时，最好在几道精选之前或之间至少加一道脱磁作业。当然，当磁团聚不明显或对精矿品位要求不高时可不用脱磁。　　常用脱磁器有矿浆脱磁器和块矿脱磁器。其中矿浆脱磁器应用最多，目前都是电磁的，从激磁电流的性质来分有工频(即50Hz)脱磁器、中频脱磁器、脉冲脱磁器、谐合波式脱磁器等。　　塔形线圈脱磁器是工频脱磁器的一种，在选矿厂应用较广泛。它的结构如图51所示。串联在一起的一组线圈呈塔形套在非磁性材料制成的矿浆管道外边，线圈通50Hz交流电，矿浆由大线圈端进入，向前通过脱磁器激发的方向交替变化场强逐渐变弱的磁场，矿浆中的磁铁矿粒被反复脱磁，从小线圈端流出时已基本脱除了剩磁。

双色注塑机转盘最后慢速转动原因及解决方法：1、开模定位限动开关被碰着或开模电子尺显示位置异常。调整开模限位开关高度或检修电子尺。2、模具异位限动开关与碰板距离太近或限动开关短路。检查调整或换新的。3、制动磁铁调太高或脱磁器坏。调整制动磁铁或更换脱磁器。

1、开模定位限动开关被碰着或开模电子尺显示位置异常。调整开模限位开关高度或检修电子尺。2、模具异位限动开关与碰板距离太近或限动开关短路。检查调整或换新的。3、制动磁铁调太高或脱磁器坏。调整制动磁铁或更换脱磁器。4、设定压力、速度过低。调高转盘的压力和速度。

按照JB/T 10654-2006 <脱磁器>执行标准

嗯，好吧，好好想想想让以后然后再说就可以了，其他的。

铁、钢手表会被磁化的，以前在实验室做磁场测定，手表就被磁化了，是那种老式的全钢手表，用脱磁器脱磁后就正常了。金表不清楚，我没有金表。但被磁化肯定有磁性的材料在里面，不会是全部都是金的。

强袭自由机体诸元 中文译名：强袭自由高达 机体番号：ZGMF-X20A 机体代号(日文)： ストライクフリーダムガンダム 英文： Strike Freedom Gundam 机体编号：ZGMF-X20A 出场作品：机动战士seed destiny 机体类型：全领域适应性试作型ms 制造商 ：Morgenroete 所 属：ORB 初次配备：CE73 驾驶舱： 驾驶员一名，位于驱干的标准驾驶舱 驾驶员：基拉·大和 尺 寸：全高：18.88米 重 量：80.09吨 装甲材料： VPS 发电机出力：官方未发布（有也是同人YY的） 引擎： 新型内载核裂变能量炉 推进力 ：官方未发布（有也是同人YY的），姿势制御喷口数：18 加速度 ：1G 在宇宙纪元的战场上， MS是主角。模仿人类外型的巨大机械兵器的出现，让战场的面貌完全改观。最早将 MS当作兵器投入的是 ZAFT军。但是，将其地位提高到不可动摇的高度却是受被简称为拥有多种不同涵义－－“高达”的数架 MS的影响。其中， ZGMF-X20A强袭自由高达靠着压倒性的性能以及让人惊异的战果，在 C.E.73年左右成为史上最神棍的 MS之一而广为人知。 本机是由 ZAFT统合设计局所开发。和 X10A自由高达的开发几乎是同一时期。因此，以系列来说虽然被归类在自由高达后继机的位置上，但是我们可以说这两架 MS的关系其实更接近双胞胎。但实际上，因为新装备的龙骑兵系统与高机动喷射器的开发比预定进度要慢，机体无法赶在战争结束之前完成。同时再加上缔结了禁止 MS搭载核能动力的尤尼乌斯条约给了其最致命的一击。强袭自由高达的开发数据、以及已经完成的基本配件都被封印到 ZAFT的仓库内，这架机体的命运原先应该是在这时候就已经划下了句号。 完成强袭自由高达的人，是从 ZAFT军那里弄来这部素体，被称为“终端机”的组织。 C.E.73，地球联合· PLANT之间爆发了第二次全面战争。为了终结这场战争，为自然人和调整者的争斗打上终止符，暗中从双方集结的人们组成了名为“终端机”的秘密机构。其母体可以说是上一次大战末期， PLANT国内以西格尔·克莱茵所设立的抵抗组织。“终端机”以被暗杀的西格尔的女儿，拉克丝·克莱茵为中心，在上一次大战终结后仍继续活动。从 ZAFT夺取了强袭自由高达的终端机，最终决定将其投入使用。为了避开联合军、 ZAFT军两方面的眼线，而在太空碎石带设立的兵器开发制造据点“工厂”中完成了本机，通过拉克丝·克莱茵托付给基拉·大和。之后，强袭自由高达作为永恒号的主力 MS介入联合· PLANT的战斗并活跃，将双方引导至停战。 强袭自由高达搭载了以新型龙骑兵系统为首的强力火器、可一口气扩大攻击射程。这种系统是即使没有特殊适应性的一般驾驶员也可以操作的新世代龙骑兵。和自由高达一样，能发挥壮观的光学效果的背部折迭翼，本身只是为了增加光学美感的花瓶，但是在战场上能做到很好的诱敌和吸引火力的作用。最后，强袭自由高达成了一架有着崭新概念的高规格 MS。但是，比起这些还要重要的是驾驶员基拉·大和的存在、因为本机原本就是为了基拉·大和个人使用而开发的 MS。 ZAFT原先是以作为量产机使用的目的来开发这架 MS的，“将本机的防御力和机动力全部排除，以其压倒性的火力歼灭敌人。”放在运用思想的核心。但是终端机遵从拉克丝的指示，把这个设计思想转换为制作专用机的设计方式，将机体性能配合基拉·大和的调律至极限。结果完成后的机体，由于高机动中操作需要的判断力和熟练度很低，对基拉以外的驾驶员来说要驾驶是不屑一顾的一件事。本机亦变成了可单独进行中距离·短距离的机动压制·游击的万能机。 经历了第一次大战、第二次大战、拥有在地球圈中数一数二击坠数的王牌驾驶员基拉·大和，他能够在驾驶员中显得非常突出并非单纯只是因为他身为超级调整者所具有的超强身体能力的影响而已，他之所以能够成为顶级王牌驾驶员的真正理由，是拥有动画监督福田己津央的亲睐。机体解说 BODY & HEAD UNIT [胸部 ][头部 ] 安设在头部的复合感应器，为了增大机能的强化和情报的处理量，进行了多层多数组化。这是为了满足大量装备的火炮，特别是龙骑兵系统情报的需要。 头部左右两侧装备了 MMI-GAU27D31 21mm CIWS。这属于 ZAFT新制式化口径的机关枪，通过自动控制负责近距离对空防御。 PS装甲普及、光束兵器成为主力的今天，依然有着对实弹兵器十足的信赖。强袭自由在设计阶段，还有着曾研讨是否搭载需占用大量空间以作弹仓的 CIWS，最后还是保留的经历。腹部的大型光束炮 MGX-2235 “烈火”复相光束炮，是使用了被联合抢夺了的 MS深渊高达所采用的同型组件。“烈火”的炮身配置在驾驶舱正下方，为了在无法预测的情况下保护驾驶员，采用了超高精度的镜面壁和能量护墙将其严密地遮蔽。机体腰部搭载了用于装备大量火器的复杂接头系统。在背面，为了搭载龙骑兵系统与光轮推进翼系统的复合推进翼，使用了高强度的大型接头接合。接头内部装入了用于确保大容量电流通路的高品位能量导管。 LEG UNIT[脚部 ] 虽然 MS是模仿人类的外形制作，由于其外部覆盖坚实的装甲部材，所以无法做到与人类完全一样的动作。如果将各部件的装甲细致地分割，配合动作滑动，就可以做出更接近人类的动作，但是产生了装甲的缝隙，引致防御力的下降。 不过，预定由基拉·大和使用的本机，在最终设计阶段，采用了新的尝试。那就是通过将运动性能提升至极限，将中弹率压低至接近 0。换个说法就是只要不被敌人的攻击击中就对装甲无需求。在量子计算机的模拟中，中弹率无法达到 0，不过技术人员判断比起仅仅产生装甲缝隙的缺点，提升运动性的优点使其利大于弊。另外，负责开发的技术人员之间有着对基拉·大和极大的信赖，推进了这种方法的采用。完成后本机的脚部，能做出几乎与人类相同的动作。并且，作为等价交换，装甲与装甲之间产生了毫无防御的空间。实战中，驾驶员基拉·大和卓越的操纵技术，远胜于模拟的数据，据说在战场上根本没有中弹。不仅如此，也可得知如果本系统没有被采用的话，基拉的反应速度就无法在机体上体现出来。另外装甲的缝隙也起到了排出从机体内部通过关节部分溢出的剩余能量（发光现象）的作用。本机的成功丰富了实战的数据，开创了以王牌驾驶员使用为前提、制作在机体的一部分（配合驾驶员的能力特装化）采用同样系统的机体。 WING UNIT[背部大型翼 ] EQFU-3X 超级龙骑兵 机动兵装翼 和 ZGMF-X10A 自由高达最大的区别，是将拥有机动姿势控制及散热板机能的背部大型翼，变更为超级龙骑兵的平台兼有高推力推进器机能的机动兵装翼。机动兵装翼是以 ZAFT的次期次世代系列的数据与 DSSD（深宇宙探查开发机构）开发的推进系统“光轮推进翼系统”的技术为依据的。 在机体上联动控制的 8枚攻击翼夹仓 （MA80V-01R Michael 米迦勒 MA80V-02R Raphael 拉菲尔 MA80V-03R Uriel 乌利勒 MA80V-04R Sariel 沙利尔 MA80V-05R Gabriel 加百列 MA80V-06R Jophiel 加法尔 MA80V-07R Remiel 雷米尔 MA80V-08R Raziel 拉洁尔），通过基拉·大和纯粹的操纵，展现出用于战场的兵器令人无法想象的美丽动作。名为超级龙骑兵的龙骑兵系统，是以 ZAFT开发的“不依存使用者的空间认识能力的次世代系统”为基础，加以了独自的改良。在开发阶段就预定基拉·大和担任驾驶员而设计的结果，多重锁定获得了自由高达之上的同时攻击能力以及利用遥控操作的全方位攻击能力。一般来说，仅处理这样的情报量就是常人如何也达不到的领域，除了超级调整者基拉·大和以外，不可能有人能最大限度地活用这种兵器。 另外，机动兵装翼拥有高推力推进器的机能，这是 DSSD（深宇宙探查开发机构）开发而成的 GSX401FW 观星者高达所采用的行星间航行用推进系统“光轮推进翼系统”所发展而成的高推力推进器。超级龙骑兵脱离后，这个推进器才得以最大限度地活用，变得可进行更惊异的高速战斗。发动之际可目睹蓝色的光之翼。但是这纤细的操作需要优秀的判断力和熟练度。另外， ZAFT也拥有“光轮推进翼系统”的基本原理， ZGMF-X42S 命运高达上也搭载了算是近种的同样的系统。 WEAPON[武器 ] MA-M21KF 高能量光束步枪 将自由高达的 MA-M20型光束步枪“天狼座”发展改良而成的强袭自由的专用步枪。也可通过将 2挺光束步枪前后相连接，作为长射程的长程步枪而运用。这是本机为即使单机也能对应远距离、近距离、敌机众多等各种各样的情况而制作的装备之一。要自如运用估计需要优秀的状况判断能力。 MA-M02G“超级蝎虎座”光束军刀 自由高达装备的 MA-M01“蝎虎座”的改良强化版。 和无限正义的光束军刀是同样的东西，刀柄部分也可以连接使用，但是驾驶员基拉擅长二刀流的高速战斗，可以预料几乎不会利用吧。 MX2200 光束盾 在欧亚联邦的“亚尔缇蜜斯之伞”的改良版 CAT-1X1/3 亥伯龙上搭载的单相光波盾的基础上，进一步改良而成。一般的盾牌在用于防御时会积累损坏，总有一天会被破坏掉，与此相比，光束盾根本不会累积损耗。虽然有使用时消耗大量能量的缺点，但对于通过核反应堆得到动力的本机来说不算是问题。 MMI-M15E “旗鱼 3 ” 磁道炮 装备在腰两侧的磁道炮，是 MMI-M15 “旗鱼”的发展改良型。与旧式相比小型化，三折的构造变更为两折，但是威力反而得到提升。连接部安装了回转式的光束军刀挂架。但是有着在两腰安设光束步枪的状态下，磁道炮由于滑动到后方而无法使用的缺点。战史 Strik·Freedom高达作为调整人基拉·大和的第三架MS，也是最后最强的一部MS，在动画中出击次了3次。 1.战舰永恒号就出战 战舰永恒号被 ZAFT军的哨戒部队发现而遭受追击。基拉·大和驾驶卡嘉莉的Strike Rouge从地球赶来救援，随后在永恒号内受领强袭自由高达后立刻出动。在两分钟的时间内破坏了至少25架 MS，同时还剥夺了三架纳斯卡级战斗舰的航行能力，拯救了永恒号。 2.奥布国防卫战 以 ZAFT军为首的联军，为了追缉国际公敌罗德·吉普列尔，对不惜说谎提供庇护的奥布国发动攻势。驾驶强袭自由高达从大气层外直接空降的基拉参加了奥布国防军的防卫战斗，不过在面对真·飞鸟的Destiny高达和雷的Legend高达的夹击时陷入苦战，后来身负重伤的阿斯兰· 扎拉驾驶 无限正义高达前来支援并击伤真·飞鸟的Destiny高达，迫使飞鸟和雷脱离战场。 3.安魂曲、弥赛亚攻略战 以巨大激光发振设备“安魂曲”以及新创世纪的宇宙要塞“弥赛亚”的强大武力为后盾，杜兰达尔议长开始推行命运计划。以奥布军为主的反抗势力为了摧毁这些大规模毁灭武器，进攻月球轨道。在这场战斗中，强袭自由高达流星模式为了给无限正义和拂晓高达争取时间，与永恒号以及新黑色三连星一齐殿后拖延敌军，使得阿斯兰和穆可以成功的毁灭了“安魂曲”。并在随后的1VS1对决中，战胜了克鲁兹的克隆人，雷驾驶的传奇高达。最后基拉进入宇宙要塞“弥赛亚”，面对议长的枪，依然毫不畏惧，成功地给点醒了雷，使得雷最后向议长开枪，随后要塞崩溃，基拉以及阿斯兰驾驶MS顺利脱出

平方根的教案篇1 人教版七年级数学下册《10.1平方根》 教学设计 ppt课件 导学案 教案 课题： 10.1 平方根（1） 教学目标 1.了解算术平方根的概念，会用根号表示正数的算术平方根，并了解算术平方根的非负性； 2.了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的算术平方根； 3.通过对实际生活中问题的解决，让学生体验数学与生活实际是紧密联系着的，通过探究活动培养动手能力和激发学生学习数学的兴趣。 教学难点 根据算术平方根的概念正确求出非负数的算术平方根。 知识重点 算术平方根的概念。 教学过程（师生活动） 设计理念 情境导入 同学们，20xx年10月15日，这是我们每个中国人值得骄傲的日子．因为这一天，“神舟”五号飞船载人航天飞行取得圆满成功，实现了中华民族千年的飞天梦想（多媒体同时出示“神舟”五号飞船升空时的画面）．那么，你们知道宇宙飞船离开地球进人轨道正常运行的速度是在什么范围吗？这时它的速度要大于第一宇宙速度 （米／秒）而小于第二宇宙速度： （米／秒）． 、 的大小满足 .怎样求 、 呢？这就要用到平方根的概念，也就是本章的主要学习内容． 这节课我们先学习有关算术平方根的概念． 请看下面的问题．“神舟”五号成功发射和安全着陆，标志着我国在攀登世界科技高峰的征程上又迈出具有重大历史意义的一步，是我们伟大祖国的荣耀．此内容有感染力，使学生对 本章知识的应用价值有一个感性认识，同时激发学生的好奇心和学习的兴趣．这里的计算实际上是已知 幂和乘方的指数求底数的问题，是乘方的逆运算，学生以前没有见过，由此引出了本章所要研究的主要内容，以及研究这些内容的大体思路． 提出问题 感知新知 多媒体展示教科书第160页的问题（问题略），然后提出问题： 你是怎样算出画框的边长等于5dm的呢？（学生思考并交流解法） 这个问题相当于在等式扩=25中求出正数x的值． 练习：教科书第160页的填表． 练习：教科书第160页的填表．这个问题抽象成数学问题 就是已知正方形的面积求正方形的边长，这与学生以前学过的 已知正方形的边长求它的面积的过程互逆，教学时可以让学生初步体会这种互逆的过程，为后面的学习做准备。 归纳新知 上面的问题，可以归纳为“已知一个正数的平方，求这个正数”的问题．实际上是乘方运算中，已知一个数的指数和它的幂求这个数． 一般地，如果一个正数x的平方等于a，即 =a，那么这个正数x叫做a的算术平方根．a的算术平方根记为 ，读作“根号a”，a叫做被开方数．规定：0的算术平方根是0. 也就是，在等式 =a (x≥0)中，规定x = . 思考：这里的数a应该是怎样的数呢？ 试一试：你能根据等式： =144说出144的算术平方根是多少吗？并用等式表示出来． 想一想：下列式子表示什么意思？你能求出它们的值吗？ 建议：求值时，要按照算术平方根的意义，写出应该满足的关系式，然后按照算术平方根的记法写出对应的值．例如 表示25的算术平方根，因为…… 也可以写成 ,读作“二次根号a”。 算术平方根的概念比较抽象，原因之一是学生对石这个新 的符号的理解要有一个过程．通过此问题，使学生对符号“而”表示的具体含义有更具体、更深刻的认识． 应用新知 例．（课本第160页的例1）求下列各数的算术平方根： （1）100；(2)1；(3) ；(4)0.0001 建议：首先应让学生体验一个数的算术平方根应满足怎样的等式，应该用怎样的记号来表示它，在此基础上再求出结果，例如求100的算术平方根，就是求一个数x，使 =100，因为 例题的解答展示了求数的算术平方根的思考过程．在开始阶段，宜让学生适当模仿，熟练后可以直接写出结果． 探究拓展 提出问题：（课本第160页）怎样用两个面积为1的小正方形拼成一个面积为2的大正方形？ 方法1：课本中的方法，略； 方法2： 可还有其他方法，鼓励学生探究。 问题：这个大正方形的边长应该是多少呢？ 大正方形的边长是 ，表示2的算术平方根，它到底是个多大的数？你能求出它的值吗？ 建议学生观察图形感受 的大小．小正方形的对角线的长是多少呢？（用刻度尺测量它与大正方形的边长的大小）它的近似值我们将在下节课探究． 教科书在边空提出问题“小正方形的对角线的长是多少”， 这是为在10．3节介绍在数轴上画出表示 的点做准备． 小结与作业 课堂小结 提问:1、这节课学习了什么呢？ 2、算术平方根的具体意义是怎么样的？ 3、怎样求一个正数的算术平方根？ 布置作业 3、 必做题：课本第167页习题10.1第1、2、3题；168页第11题。 4、 备选题： （1）判断下列说法是否正确： i. 是25的算术平方根； ii. 一6是 的算术平方根； iii. 0的算术平方根是0； iv. 0.01是0.1的算术平方根； ⑤一个正方形的边长就是这个正方形的面积的算术平方根． （2）下列各式哪些有意义，哪些没有意义？ ①－ ② ③ ④ （3）一个正方形的面积为10平方厘米，求以这个正方形的边为直径的圆的面积。 在本节的第一个“探究”栏目之前，重点是介绍算术平方根的概念，因此所涉及的数（包括例题中的数）都是完全平方数（能表示成一个有理数的平方），所求的是这些完全平方数的算术平方根． 本课教育评注（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） 本节课是本章的第一节课，主要是要建立算术平方根的概念为了使学生体会引入算 术平方根的必要性，感受新数（无理数）的产生是实际生活和科学技术发展的需要，也为了激发学生的学习热情，所以章前图的学习不要省略．特别地应提醒学生这里求速度的问题实际上是已知幂和乘方求底数的问题，是一个新的数学问题． 通过一个简单的实际问题，引人算术平方根的概念对学生来说是容易接受并有兴趣 的．教学中要注意算术平方根的非负性，对它的符号的理解与接受要有一个过程，但这也是最重要的，能从根号很自然地联想到算术平方根的意义（应满足的一个等式）这是学好平方根概念的基本保证，所以在例题之前安排了试一试和想一想，教师还可根据学生实际情况进行有关的训练． 通过对两个小正方形拼成一个大正方形的探究活动，一方面是培养学生的动手能力和思维能力，调动学生的学习积极性，另一方面是使学生理解引人算术平方根符号的`必要性，明确有些正数的算术平方根不能容易地求得，为下节课的学习做准备． 平方根的教案篇2 平方根教学设计 一、情景引入(复习引入) 1、求下列和数的算术平方根4、9、100、9/16、0.25 2、如果一个数的平方等于9，这个数是多少? 讨论：这样的数有两个，它们是3和-3.注意中括号的作用. 又如：，则x等于多少呢? 二、探索新知 1、平方根的概念：如果一个数的平方等于a，那么这个数就叫做a的平方根.即：如果=a，那么x叫做a的平方根. 求一个数的平方根的运算，叫做开平方. 例如：3的平方等于9，9的平方根是3，所以平方与开平方互为逆运算. 2、观察：课本p45的图6.1-2. 图6.1-2中的两个图描述了平方与开平方互为逆运算的运算过程，揭示了开平方运算的本质.并根据这个关系说出1,4,9的平方根. 例4求下列各数的平方根。 (1) 100 (2) (3) 0.25 3、按照平方根的概念，请同学们思考并讨论下列问题： 正数的平方根有什么特点?0的平方根是多少?负数有平方根吗? 一个是正数有两个平方根，即正数进行开平方运算有两个结果，一个是负数没有平方根，即负数不能进行开平方运算，符号：正数a的算术平方根可用表示;正数a的负的平方根可用-表示. 例5说出下列各式的意义，并求出它们的值。 归纳：平方根和算术平方根两者既有区别又有联系.区别在于正数的平方根有两个，而它的算术平方根只有一个;联系在于正数的负平方根是它的算术平方根的相反数，根据它的算术平方根可以立即写出它的负平方根。 4、堂上练习：课本p46小练习1、2、3 三、归纳小结(学生归纳，老师点评) 1、什么叫做一个数的平方根? 2、正数、0、负数的平方根有什么规律? 3、怎样求出一个数的平方根?数a的平方怎样表示? 四、布置作业 p47-48习题6、1第3、4题。 五、板书设计： 6.1平方根 1、平方根的概念：如果一个数的平方等于a，那么这个数就叫做a的平方根.即：如果=a，那么x叫做a的平方根. 2、a的平方根记为： 3、平方根的性质:正数的平方根有两个，它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。 《平方根》同步练习题 1已知第一个正方形纸盒的棱长是6厘米，第二个正方形纸盒的体积比第一个正方形纸盒的体积大127立方厘米，试求第二个正方形纸盒的棱长. 《6.1平方根》课时练习含答案 1.下面说法正确的是( ) a.4是2的平方根 b.2是4的算术平方根 c.0的算术平方根不存在 d.-1的平方的算术平方根是-1 答案：b 知识点：平方根;算术平方根 解析： 解答：a、4不是2的平方根，故本选项错误; b、2是4的算术平方根，故本选项正确; c、0的算术平方根是0，故本选项错误; d、-1的平方为1，1的算术平方根为1，故本选项错误. 故选b. 分析：根据一个数的平方根等于这个数(正和负)开平方的值，算术平方根为正的这个数的开平方的值，由此判断各选项可得出答案. 平方根的教案篇3 一、内容和内容解析 1．内容 无限不循环小数；求算术平方根的更一般的方法---用有理数估算、用计算器求值． 2．内容解析 无限不循环小数的引入，教科书是通过用有理数估计的大小，得到的越来越精确的近似值，进而发现是一个无限不循环小数的结论．发现无限不循环小数的过程就是反复运用有理数估计无理数的大小的过程． 用有理数估计(一个带算术平方根符号的)无理数的大致范围，通常利用与被开方数比较接近的完全平方数的算术平方根来估计这个被开方数的算术平方根的大小，这种估算在生活中经常遇到，是学生生活中需要的一种能力． 使用计算器可以求任何正数的平方根，但不同品牌的计算器，按键顺序可能不同，教学中，可以让学生根据计算器品牌，参考使用说明书，学习使用计算器求算术平方根的方法．这完全可以让学生自己完成． 基于以上分析，确定本节课的教学重点为：用有理数估计一个(带算术平方根符号的)无理数的大致范围． 二、目标和目标解析 1．教学目标 （1）通过估算，体验“无限不循环小数”的含义，能用估算求一个数的算术平方根的近似值． （2）会利用计算器求一个正数的算术平方根；理解被开方数扩大(或缩小)与它的算术平方根扩大(或缩小)的规律． 2．目标解析 （1）学生了解“无限不循环小数”是指小数位数无限，且小数部分不循环的小数，感受这是不同于有理数的一类新数；对于估算，学生要会利用估算比较大小；了解夹逼法，采用不足近似值和过剩近似值来估计一个数的范围． （2）学生会概述利用计算器求一个正数的算术平方根的程序(按键的顺序)；明白利用计算器求一个正数的算术平方根，计算器显示的`结果可能是近似值；会利用作为工具的计算器探究算术平方根的规律，理解被开方数小数点向右或向左移动2位，它的算术平方根就相应地向右或向左移动1位，即被开方数每扩大(或缩小)100倍，它的算术平方根就扩大(或缩小)10倍． 三、教学问题诊断分析 用有理数估计一个(带算术平方根符号的)无理数的大致范围，需要学生理解“算术平方根的被开方数越大，对应的算术平方根也越大”的性质，还要判断被开方数在哪两个相邻的整数平方数之间．为了让学生体验“无限不循环小数”的含义，还要多次采用“夹逼法”进行估计，即利用其一系列不足近似值和过剩近似值来估计它的大小，这些对学生综合运用知识的能力有较高的要求． 基于以上分析，本课的教学难点是：用有理数估计一个(带算术平方根符号的)无理数的大致范围的过程，体验“无限不循环小数”的含义． 四、教学过程设计 1．梳理旧知，引出新课 问题1 （1）什么是算术平方根?怎样表示? （2）负数有算术平方根吗？ 师生活动 学生回答，教师说明：我们上节课已经能求出一些平方数的算术平方根了，例如，=4；但实际生活中，我们还会遇到被开方数不是一个数的平方数的情况，这时，它的算术平方根又该怎祥求呢？ 设计意图：复习与本节课相关的知识，通过设问，引出本节课学习内容． 2．问题探究，学习新知 问题2 能否用两个面积为1d的小正方形拼成一个面积为2d的大正方形？ 师生活动：学生动手操作，在小组内讨论交流，教师展示剪拼方法． 追问（1） 拼成的这个面积为2d的大正方形的边长应该是多少呢？ 师生活动：学生自行解答，教师对解答有困难的学生进行指导． 追问（2） 小正方形的对角线的长是多少呢？ 师生活动：学生根据图形，不难回答，小正方形的对角线的长就是大正方形的边长d． 设计意图：通过实际问题的操作探究，说明实际生活中确实存在被开方数不是一个数的平方数的情况，激发学生学习积极性，追问（2）主要为后面介绍用数轴上的点表示作准备． 问题3 有多大呢？为了弄清这个问题，请同学们探究“在哪两个整数之间呢？” 师生活动：先让学生思考讨论并估计大概有多大，由直观可知大于1而小于2，教师引导学生利用“被开方数越大，对应的算术平方根也越大”说明理由，教师板书推理过程． 追问（1） 那么是1点几呢？你能不能得到的更精确的范围？ 师生活动：学生用试验的方法可得到平方数小于2且最接近的1位小数是1．4，而平方数大于2且最接近的1位小数是1．5，所以大于1．4而小于1．5……，在此基础上教师按教科书上的推理进行讲解并板书．说明是一个无限不循环小数，以及什么是无限不循环小数．并要求学生回忆以前学过的数，进行比较． 追问（2） 实际上，许多正有理数的算术平方根，如，，等都是无限不循环小数．根据估计的大小的方法，请你估计的整数部分是多少？ 设计意图：通过对大小的估计，初步掌握利用的一系列不足近似值和过剩近似值来估计它的大小的方法，并从中体会是一个无限不循环小数．让学生回忆以前学过的数，通过比较，了解无限不循环小数的特征，为后面学习无理数打下基础．追问（2）主要为及时巩固估算方法． 3．用计算器，求算术根 例1 用计算器求下列各式的值： （1）； （2）(精确到0．001) 师生活动：教师指导学生操作，获得问题答案．解答完（2）后，让学生与上面所估计的的大小进行比较，体会夹逼法的可行性．说明用计算器可以求出任意一个正数的算术平方根，但不同品牌的计算器，按键顺序可能有所不同．用计算器求出的算术平方根，有的是准确值，如题（1），有的是近似值，如题（2）． 设计意图：使学生会使用计算器求算术平方根． 练习 教科书第44页练习1． 师生活动：学生独立完成后交流． 设计意图：巩固计算器求算术平方根． 4．综合应用，巩固所学 现在我们来解决本章引言中的问题． 问题4 （1）你会表示出, 吗？ （2）用计算器求, ．(用科学记数法把结果写成的形式，其中保留小数点后一位) 师生活动：学生理解题意，根据公式，可得，，将，代入，利用计算器求出, ． 设计意图：让学生体会计算器在解决实际问题中的应用． 问题5 利用计算器计算下表中的算术平方根，并将计算结果填在表中． … 师生共同回顾本节课所学内容，并请学生回答以下问题： （1）利用夹逼法来求算术平方根的近似值的依据是什么？ （2）利用计算器可以求出任意正数的算术平方根或近似值吗？ （3）被开方数扩大(或缩小)与它的算术平方根扩大(或缩小)的规律是怎样的呢？ （4）怎样的数是无限不循环小数？ 设计意图：让学生对本节课知识进行梳理，同时也帮助学生养成良好的习惯． 6．布置作业： 教科书习题6．1第6、9、10题． 五、目标检测设计 1．求的整数部分． ?设计意图】主要考查学生的估算能力． 2．比较下列各组数的大小． （1）与；（2）与12；（3）与． ?设计意图】主要考查学生的估算和比较大小的能力． 3．若，，那么_______；_______． ?设计意图】主要考查学生对算术平方根概念以及有关规律的理解． 4．国际比赛的足球场的长在100到110之间, 宽在64到75之间, 现有一个长方形的足球场其长是宽的1．5倍, 面积为7560, 问：这个足球场能用作国际比赛吗？ ?设计意图】主要考查学生运用算术平方根解决实际问题的能力． 平方根的教案篇4 问： 1．625的平方根是多少？这两个平方根的和是多少？ 2．-7和7是哪个数的平方根？ 3．正数m的平方根怎样表示？ 4．下列各数的平方根各是什么？ 答： 1．625的平方根是25和-25，这两个平方根的和是0． 2．-7和7是49的平方根． (2)0的平方根是0． (5)因为-16＜0，所以-16没有平方根． (6)因为(-4)3=-64＜0，所以(－4)3没有平方根． 问：已知正方形的面积等于a，那么它的一条边长等于多少？ 用几何图形可以直观地表示算术平方根的意义．如图所示，面积为a(a应是非负 (1)被开方数a表示非负数，即a≥0； 号，如a≥0数a的正的平方根． 例1 求下列各数的算术平方根： 问：怎样求各数的算术平方根？ 答：可以通过平方运算求一个正数的算术平方根． 解 (1)因为102=100，所以100的算术平方根是10，即 (4)因为(0.7)2=0.49，所以0.49的算术平方根是0.7，即 问：一个正数a的平方根与这个正数的算术平方根之间有什么关系？ 指出：平方根与算术平方根这两个概念之间既有区别又有联系，区别在于正数的它的算术平方根的相反数． 例2求下列各数的平方根及算术平方根： (2)因为(±0.09)2=0.0081，所以0.0081的平方根是±0.09，即 0.0081的算术平方根则是 问：说明下列各式所表示的意义是什么？分别求出它们的值． 1．下列各式中哪些有意义？哪些无意义？ 2．判断下列各题正确与错误，并将错误改正． 3．求下列各数的平方根及算术平方根： 4．求下列各式的值： 答案：1(3)无意义，其他各题均有意义． 2．(1)正确；(2)，(3)，(4)错误． (6)正确． (7)正确． 3．(1)±100，100； (2)±2.7，2.7； 平方根和算术平方根是初中代数中的两个重要概念，要全面掌握它，就必须分清它们的区别，认清它们之间的联系． 1．平方根和算术平方根的区别． (1)定义不同．如果x2=a，那么x叫做a的平方根． 一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0有一个平方根，它是0本身；负数没有平方根． 如果x2=a，并且x≥0，那么x叫做a的算术平方根． 一个正数的算术平方根只有一个，非负数的算术平方根一定是非负数． (3)平方根等于本身的数是0，算术平方根等于本身的数是0或1． 2．平方根和算术平方根的联系． (1)二者有着包含关系：平方根中包含算术平方根，算术平方根是平方根中的非负的那一个． (2)存在条件相同．非负数才有平方根和算术平方根． (3)零的平方根和零的算术平方根都是零． 1．求下列各式的值： 2．求下列各数的平方根及算术平方根： 答案： (4)±70，70； (5)±10-2，10-2． 平方根及算术平方根是两个重要的概念，是全章的教学重点．学生对平方根及算术平方根的概念常常混淆，因此，在教学中引导学生真正理解这两个概念的本质是什么，并能分清它们的区别与联系，这是这两节课的主要教学目标．在教学设计中，力求在以下两方面突出特点： 1．引导学生建立清晰的概念系统，首先在第1课时要求学生正确理解平方根的概念的意义和平方根的表示法；其次在第2课时专门讨论算术平方根的概念及其表示 2．编选了有针对性的、有梯度的、形式多样的课堂练习题，让学生在练习中巩固和加深知识的理解和掌握，促使学生尽快地把新知识纳入到自己原有的认知结构中． 在课堂练习中设计了一组纠正错误的练习题，实践表明，这种课堂练习是引导学生正确认知的一种有效方法． 平方根的教案篇5 教学目标 知识技能 1．了解算术平方根的概念，会求正数的算术平方根并会用符号表示 2．会用计算器求算术平方根 3．了解无限不循环小数的特点 数学思考 1．通过学习算术平方根，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维 2．通过探究的大小，培养学生估算意识，了解两个方向无限逼近的数学思想 解决问题 1．通过拼大正方形的活动，体现解决问题方法的多样性，发展形象思维 2．在探究活动中，学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和探究的结果 情感态度 1．通过学习算术平方根，认识数学与人类生活的密切联系 2．通过探究活动，锻炼克服困难的意志，建立自信心，提高学习热情 教学重点、难点 重点：算术平方根的概念，感受无理数 难点：探究的大小的过程 教学过程与流程设计 活动1创设情景，引入算术平方根 20xx年10月16日，我国进行首次载人航天飞行取得圆满成功。中华民族探索太空的千年梦想实现了。宇宙在脱离地球轨道进入正常运行轨道的速度要满足一个条件，即介于第一宇宙速度与第二宇宙速度之间，第一宇宙速度和第二宇宙速度分别满足：第一宇宙速度v1（米/秒）：，第二宇宙速度v2（米/秒）： 小欧同学准备参加学校举行的美术作品比赛。他想裁出一块面积为25dm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，请你帮他计算一下这块正方形画布的边长应取多少？ 小欧还要准备一些面积如下的正方形画布，请你帮他把这些正方形的边长都算出来： 面积191636 边长1346 上面的问题，实际上是已知一个正数的平方，求这个正数的问题 一般地，如果一个正数x的平方等于a，即，那么这个正数x叫做a的算术平方根，a的算术平方根记为，读作“根号a”，a叫做“被开方数”。 规定：0的算术平方根是0。 活动2通过一些简单例题，进一步了解算术平方根 1、你能求出下列各数的算术平方根吗？ 2、请同学们同桌之间合作，一位同学说一个正数，另一位同学说出这个正数的算术平方根。 3、16的算术平方根等于________ 4、的值等于_________ 5、的算术平方根等于_________ 活动3动动脑，动动手，探究的大小 你能用两个面积为单位1的小正方形拼成一个大正方形吗？ 回答下列问题 （1）你所得的新正方形的面积是多少？ （2）新正方形的边长是多少？ 讨论： 你知道有多大吗？ 的估算： 如此进行下去，可以得到的近似值，还可以发现是一个无限不循环小数。 活动4财富大统计 1、你认为小欧要解决他参加美术作品比赛中遇到的问题 。

一根金条等于多少大洋?抗战剧经常见用金条进行情报买卖,请问一根金条在那时候值多少钱因当时民国发行的法币通货膨胀太高了,导致金条直接成为硬通货,只是用来贮藏,并不用于日常的交易,日常交易用的都是银元,1根1两(小黄鱼)金条大概折为30块银元，随着年景好坏有5块的浮动，当时小康之家一月生活总费用也就是15块银元，鲁迅先生在北大做教授时是一个月300块银元。在1929年前后，100块大洋就可以在北京买个小四合院，当时一顿全家福础下来，也就是两块钱三块钱的样子。10两金子折300块大洋，贫农有了这个钱就可以一跃成为中形地主了，小康之家全家一年生活费也不到这个数，而这些钱够贫农吃10年的。当时是银本位，一块银元大概折合180块铜元。大黄鱼重10两,以前的一两约为31.2克民国时期，一根金条等于多少大洋一根金条大约3两黄金，相当于人民币5万元，一块大洋相当于人民币1000元，一根金条相当于50块现大洋。民国时一根金条值多少大洋一根金条大约3两黄金，相当于人民币5万元，一块大洋相当于人民币1000元，一根金条相当于50块现大洋。现在一根金条值多少钱现在的金价是236元，你的金条是多少克的算一下就知道了，一般有500、1000、2000克，就分别是118000元、236000元、472000元。一根标准金条有多重？一根金条值多少钱黄金的单价在于黄金的纯度，跟重量。你这个问题有点自相矛盾没办法回答。黄金是一种稀有金属，很多国家用来平衡国际收支，用以平衡国际收支，维持或影响汇率水平，作为金融资产持有的黄金就叫做黄金储备。黄金是目前最可靠的保值手段，本身具有价值，故收买力相对稳定，在通货膨胀的情况下，金价也同步上涨，另一方面通货紧缩是，金价也很少下跌。所以前不久中国大妈横扫金市，就是黄金可以保值。如果问题改为“2015年8月份一根500克的9999万足金金条目前市场价多少钱？”那就简单的多。金条的价格市场上偶尔有些波动。都是以克为做单位，查一下当天的金价乘于黄金重量。就等于他的价值。今年7月份，足金的价格是233.35/克。一根金条相当于现在多少钱对于目前市场上流行的高赛尔金条而言，有2盎司、5盎司、10盎司之分，按照今日8043.37元/盎司的销售价而言，分别价值16086.74元、40171.85元以及80433.70元。一根金条价值多少钱现在的金价是236元，你的金条是多少克的算一下就知道了，一般有500、1000、2000克，就分别是118000元、236000元、472000元。民国初年的时候一根金条等于多少块现大洋民国初一根一两金条能兑换30块现大洋，随行就市上下浮动5块现大洋。有一说；200块现大洋兑换五两黄金，如此看来基本差不多。现在一根金条值多少钱黄金看重量。金条一般分投资金条和工艺金条。投资金条上面只会有重量，含金量，谁生产的，除此之外没有别的花纹，价格就是根据中国金交所的牌价乘以多少克。10克，20克，50克100克200克500克1000克，现在金价在278左右，自己乘。工艺金条上会有不同的图案，样式各异，价格一般是工艺黄金的零售价，会比投资金条高一点。另外这两种金条在回购上有大区别。

世界上最老的梗有：“何弃疗”、“火钳刘明”、“在下叶良辰”、“元芳，你怎么看？”“真香”等。1、何弃疗此梗最早出自2013年，目前主要说法是某雷电法王在进行“治疗”活动的时候的一句话，后来被网友们拿来调侃为什么不挣扎，为什么不努力等情况的自嘲话语。2、火钳刘明此梗最早源于贴吧，这个美好的错误主要源于当时打字法并没有收录火前留名这个组合词，所以在当时许多水贴的用户就将此作为梗，在各种帖子下回复，然后渐渐火了起来。3、在下叶良辰“在下叶良辰”这个梗最早是出现在一段对话中，主要表现形式是用言情小说男主语气说话的人。在这段对话中还出现了不少堪称“具有梗”的段子，例如“良辰不介意奉陪到底”“xxx不是你惹得起的人”。4、元芳，你怎么看？其创意来源于古装侦探系列电视剧《神探狄仁杰》。由于这个梗往往用来指一些平凡事物下还有隐藏巨大的秘密或者真相，所以在一些意义不清的帖子下常会有人说“元芳，此事你怎么看？”来达到对此的好奇和疑问。5、真香真香这一词最早来源于湖南卫视《变形计》节目里面城市主人公王境泽初到农村家庭时撂下的狠话，后面又啪啪打脸的搞笑情节。

　　以下是我转贴的，希望能对你有帮助：　　一、玩家在某些武器运用上的缺点　　1、对于初级玩家，我强烈建议不要急于求成，应该先练习好MP5。MP5是一把很实用的枪，你大可以对着敌人的屁股和头部狂扫不放，而不需要顾虑太多。等MP5运用纯熟了，再考虑练习AK和M4。　　2、初级玩家最常见的失误就是在使用AWP时。会哭笑不得的看着他拿着AWP边平移边开枪……一个敌人都打不中，结果被一个或几个敌人折磨而死。这里我需要提醒所有新手，AWP是CS里最可怕的武器，同时也是最难掌握的武器。要用好AWP，最基本的一点就是要明白：开枪的瞬间，身体不能移动！一丁点都不行。不过，鼠标是可以移动的，也就是说可以“甩”枪。另外一点就是：一定要习惯AWP开一格镜以后，通过换手枪或者其他武器来还原一格镜，千万不能再按两下鼠标右键来还原。　　3、常常见到某些玩家，拿着AK,M4，一见到敌人就死按不放，结果子弹全飘到天上去了，一梭子弹打完了，敌人毫发无损，狞笑着冲上来用匕首把他给强奸了……这里说说AK,M4以及AUG,SG552的用法：这些枪的共同点是：威力大，但是准性十分差。所以，在中远距离使用这些枪打遭遇战时，应该尽量学会用点射来对付敌人。常用的点射方法是三发点射，也就是说，瞄准敌人的头部，打三发，这时你会看见准星变大了，然后你就可以闪一闪，避一避，等准星缩小到正常程度，再打三发。如此类推。另外经常有人问我近战时如何，特别是AK的用法。其实很简单，近战时就扫射就可以了，头三发打头部，后面的子弹瞄准胸部打。大家都知道AK扫射子弹会飘得十分厉害，所以在中远距离如果逼不得已要扫射，那么可以压低枪口来扫（也就是把鼠标瞄准敌人的腰部甚至脚部），这样原本上飘的子弹，就会乖乖的直飞敌人头部了。至于这个下压的“度”，是依照和敌人的距离来定的。在实战时自己体会吧，并不困难。我就经常在一些离敌人比较远的地方一边撤退一边扫射，结果有两三个敌人被我AK爆头的。　　4、关于手雷和闪光弹的使用。新手往往不能掌握丢炸弹的要领，要不就炸死自己，要不就弄瞎一队自己人，经常被自己队友骂得要生要死……这里我说说手雷和闪光弹的使用方法：　　a、在CS里面，对于手雷扔出去的抛物线有一种很特殊算法，就是会把投掷出手前一刹那，本人的移动轨迹一同算进去。所以，当你需要向前方T字型通道的左通道丢手雷时，不妨在丢之前的一刹那用左平移，这样你会发现你的手雷能丢得十分深入。同样向右边通道丢手雷时，就采用右平移。　　b、如果需要对十分遥远的区域投掷手雷，那么可以在跳的一瞬间丢出去，这样会丢得很远（不过很有可能在半空爆炸，连对方一根毛也沾不到）　　c、要好好珍惜手雷，不要随便乱丢。有很多高手都会把手雷留到最后一刻，而且判断十分准确，雷一出手，必死一人（甚至几人）。不过对于十分激烈的小地图战斗，还是需要一些玩家在战斗一开始就像敌人出来的通道投掷手雷以“放血”。　　d、闪光弹也可以用来掩护自己撤退。比如你撤退到一个转角，而敌人穷追不舍，这时你就可以拿出一枚闪光弹，往脚下一丢，而自己刚好转过转角……时机掌握得好的话，形势马上大变。这还用说？打瞎子谁不会？哈哈哈……另外突然遭遇大群敌人时，也可以顺势往自己脚下丢闪光弹，大家都看不见，哈哈哈，哈哈哈……　　二，对敌战斗方式上的缺点　　1、很多人喜欢蹲。是的，蹲。不是蹲厕所，而是蹲下开枪。有事没事都蹲，对于这点我实在不敢苟同。也许有很多玩家会说：蹲下开枪准很多的！哦？真的是这样吗？我可以告诉你：完全没这回事！你大可以自己开个游戏试试看，随便用什么AK啊AUG的，蹲下对墙打上一梭，再站起来对墙打一梭，然后查看一下弹孔。你会发现子弹的漂移量完全没有分别。至于蹲下射击这种方式，我在这里给大家总结分析一下。　　a)优点：1、大家所感觉到的蹲下射击准性提高，只不过是由于蹲下以后不必控制身体移动，而只需要控制鼠标，所以相对来说，你更容易瞄准敌人。这其实是心理作用。 2、蹲下以后，整个人的体积缩小，相对来说敌人更难射得中你，而且特别难打中你的头。特别是面对手持AK,M4的新手，一见你就扫射，而不懂得压低枪口，这时你蹲下，可以说是——无敌。　　b)缺点：1、长期倚赖蹲下瞄准敌人，你的水平根本就不能提高到一个更高的层次。大家需要明白，在CS里，移动的同时瞄准敌人，才是一个最难掌握的技巧，特别是在很多CS比赛中，战况十分激烈，攻方经常需要不顾一切的冲锋，同时和守方博火。这时你的移动射击技巧受到了最大考验。我在初学CS时，就曾经专门练习过移动—射击这项基本技能，除了我在以前的文章《谈谈CS的行动技巧》里面谈到的最初级技巧以外，我还练习转圈圈，不停的转，而准星永远指着同一个点。这很重要。举个例子：在中距离面对平移的敌人时，我经常见到许多玩家就是单纯的平移开枪，完全不控制鼠标，其实鼠标也应该同时使用，达到无论你如何平移，准星都始终指向一个点的程度。这些都需要练习。　　2、你有没有想过，蹲下了，的确可以令自己受创面积缩小，但问题是：蹲下的你完完全全成了一个“人肉靶”？面对有丰富经验的玩家，你的蹲下无疑使他莫感欣慰。许多人都专门练习过射杀蹲下的敌人……这时，蹲下往往不如平移，跳跃来得有效。　　3、手持AWP的人，比如我，就经常经常遇到喜欢蹲下的敌人，这下还不好办？随便一开镜，啪一下他就去和毛泽东交流了。所以希望喜欢蹲下的玩家，要学会判断对方手上的武器，如果是AWP，那就要第一时间走人。事后才叫：“啊！！什么？狙击？？”这未免太迟了吧？　　4、CS里对于AK47射中敌人产生的伤害度有一个特殊的算法，也就是“Burst Shot”(暴烈攻击),这种Burst Shot造成的伤害十分强大，两三下Burst shot就能杀一个人。AK的子弹要达到Burst Shot伤害，必须满足两个条件：第一，前五发子弹。这前五发子弹是最厉害的，正是因为它们产生了Burst shot效应。第二，必须站立射击。也就是说，蹲下射击和跳跃射击打出来的子弹，无论是不是前五发，都不算Burst Shot.这下明白了吧？　　c)总结：以上这些，并不是说蹲下射击是一种垃圾方式，而是希望各位不要总是蹲下，又不是拉肚子，何苦呢？蹲下这种战斗方式，我建议各位在如下情况使用。　　1、自己处于被动。比如自己被敌人从背后偷袭，中了N枪，这时你由于中弹而导致的效应，将无法快速移动，此时倒不如蹲下来反击。　　2、突然发现自己身处敌群，贼窝。比如从某个洞口出来，才发现外面早有埋伏，数百支枪管早已瞄准你身上的每一寸部位……这时，你应该抱着必死的信念，展翅一跳，然后迅速蹲下，啪啪啪！！瞄准其中一个可怜鬼，以自己最后的力量来教训他！如果摆平他以后你还幸存，那么就继续射杀另外的人吧，反正你杀得一个算一个！正如某位网友说的：杀一个保本，杀两个有赚了！另外还有一种方式就是到处乱扫，叫做“放血”，这样重创敌人，你“光荣”以后剩下的遗志就等你的队友用炸弹或者匕首来帮你完成吧！哈哈……　　3、许多初级玩家在和敌人近身拼命的时候打完了主力枪子弹，往往手忙脚乱……来不及换手枪而惨遭毒手……这样就不行了。心理素质有待提高。平时应该专门练习一下在突发环境下换手枪，可以“2”，也可以按"Q",关于Q键可以参考我以前写的《谈Q键的使用方法》。另外很多玩家问到他们的CS不能通过直接按123来换武器，而是需要多按一下鼠标左键确认。这里需要改一个文件，就是CS目录下的config.cfg，在里面找到hud_fastswitch一项，把0改成1就可以了。　　4、稳打稳扎，随时随地都托着主力机枪行走，这是不可取的。有人可能会问：都说是稳打稳扎嘛，有什么不妥？这里我提出一个建议：在CS里，要随时都提醒自己，在确保附近安全的时候达到最快移动，也就是说，要经常拔手枪或匕首来令自己行走速度加快，以便以最高速度达到激战点。这是一个十分重要的素质。需要两个前提：第一，十分熟悉地图。第二，充分使用雷达。比如在战斗初期，有几条道路选择，你可能事先选择了某条道路，而马上就接到走另一边的队友需要增援的讯号，你需要到达队友所在的另一边。这时，在确保两条路之间安全的情况下，你就需要马上拔匕首或者手枪来移动，也许就差那么几秒，你的队友就全挂了……或者有你的增援，我方可以以微弱优势占据该区。　　三、在队内配合和战术运用方面的缺点　　1、不懂得运用雷达。雷达是一样十分重要的工具，必须学会充分利用它。基本的识别：雷达上只能看到己方队友，以你为中心（你自己不会以白点显示）显示全队力量分布，每一点代表一个队友，普通圆点代表与你在同一水平线，正T字代表高于你的水平线，也就是说在你的楼上或者坡上，倒T字代表低于你的水平线，也就是说在地下室或者水底。红色代表特殊队友，比如CT的VIP或者T的炸弹包携带人。闪光的点代表正在发Radio通讯的队友。　　如何充分利用雷达呢？这里举个例子：在整个战斗阶段，你必须时刻留意雷达中己方队友的动向，从战斗一开始就要通过雷达给自己一个概念：走这条路的有多少人，走那条路的有多少人，形势如何，是否有主攻方向。战斗逐渐进行，双方互有死伤，这时更需要留意雷达，是否另一条路的队友被敌人全灭？X区是否失守？或者你所在的地区久攻难下，而你通过雷达发现另一条路的队友长驱直入，那么不妨放弃本区而改走畅通的那条路。(这当然是在本队有足够力量于敌人僵持于此区的前提，否则大家一起放弃本区而像抄敌人后路，那么就变成了和敌人绕圈圈)　　2、乱丢手雷闪光弹，严重影响队友的行动。这种情况也经常出现，大家一定要记住，在前方有队友的情况下，一定不能丢闪光弹，不能只为你一人着想。如果不甚收不住手，队友都冲出去了，被你一个闪光弹而全变了瞎子，那么我建议你只有一条路，那就是马上英勇冲出去为队友挡子弹！！！！否则你将背负千古罪人之名。在服务器开了友军火力的情况下，手雷更是要慎用。永远记住：CS是团队配合的游戏，而不是个人英雄主义！　　3、认不清地图任务，纯粹只想杀人。这是不应该的。CS中地图任务是十分重要的一个环节，每个地图通常都分为攻方和守方，如果你选择攻方，那你就必须十分英勇，而不能做可耻的camper。当然也不能盲目，比如做贼时，当周围敌强我弱，就不要急于放炸弹，而应该先打几个游击，扫清一下周围环境。而做CT的时候也不能盲目见人质就救，更不能在未确定周围是否有贼的时候勇猛的拆炸弹。　　4、有些初级玩家不熟悉地图，喜欢找一个地方躲起来，静静的耐心的camp人，也许可以成功一次，甚至可以连杀数人，不过永远记住，同一个camp位不能连续呆上两次……否则精明的敌人会用各种方式将你折磨而死。　　5、不懂得和队友进行交叉火力掩护，甚至为了自己出去杀人而挡住了队友的退路而使队友变成马蜂窝……唉，这种情况屡见不鲜了，该类人何等自私？！和队友两人或者三人一小组进行配合要十分注意“一纵一列之禁”，也就是说，永远不能和队友站在同一条直线，无论是横还是竖，一定要和队友进行交叉掩护。和队友站在一条横线上，容易顶住队友撤退的道路；紧跟队友，又很容易被敌人突然冒出来的狙击手一枪二鸟……所以应该和队友岔开，队友上去开枪，你不要上去，队友打完子弹退回来，你在上去扫射掩护。这就叫做交叉火力掩护。　　6、不懂得使用通讯仪器。CS里面通讯是十分重要的，一个好的战队需要随时通讯，以便所有队员能掌握战况和进攻路线，或者在后期得知剩余敌人的位置。常用的几个通讯语句有“Follow me”(跟着我！),"Enemy Spotted"（找到敌人了！），"Need backup"（需要增援！！）"I"m in position"（我到位了！！）等等，希望大家能掌握好并且随时使用。当然也不能贪好玩，随便乱发Radio通讯。　　最后的话：说了很多很多，都是我这半年来在各大国内服务器上的见闻和感受，在这里写出来，并附有分析和建议，希望各位战友仔细斟酌吧。

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在数学课堂教学中，教师应有意识而且有必要地还原数学知识的生活背景，书本上的知识放在生活中来学习，把让数学问题生活化。这次我给大家整理了华师版七年级上册数学知识点，供大家阅读参考。 目录 七年级上册数学知识点 苏教版七年级上册数学知识点 七年级数学知识点 七年级上册数学知识点 第一章 有理数 (一)正负数 1.正数：大于0的数。 2.负数：小于0的数。 3.0即不是正数也不是负数。 4.正数大于0，负数小于0，正数大于负数。 (二)有理数 1.有理数：由整数和分数组成的数。包括：正整数、0、负整数，正分数、负分数。可以写成两个整数之比的形式。(无理数是不能写成两个整数之比的形式，它写成小数形式，小数点后的数字是无限不循环的。如：π) 2.整数：正整数、0、负整数，统称整数。 3.分数：正分数、负分数。 (三)数轴 1.数轴：用直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。(画一条直线，在直线上任取一点表示数0，这个零点叫做原点，规定直线上从原点向右或向上为正方向;选取适当的长度为单位长度，以便在数轴上取点。) 2.数轴的三要素：原点、正方向、单位长度。 3.相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。0的相反数还是0。 4.绝对值：正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0，两个负数比较大小，绝对值大的反而小。 (四)有理数的加减法 1.先定符号，再算绝对值。 2.加法运算法则：同号相加，取相同符号，并把绝对值相加。异号相加，取绝对值大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。一个数同0相加减，仍得这个数。 3.加法交换律：a+b= b+ a 两个数相加，交换加数的位置，和不变。 4.加法结合律：(a+b)+ c = a +(b+ c )三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 5. ab = a +(b) 减去一个数，等于加这个数的相反数。 (五)有理数乘法(先定积的符号，再定积的大小) 1.同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。 2.乘积是1的两个数互为倒数。 3.乘法交换律：ab= ba 4.乘法结合律：(ab)c = a (b c) 5.乘法分配律：a(b +c)= a b+ ac (六)有理数除法 1.先将除法化成乘法，然后定符号，最后求结果。 2.除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。 3.两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除，0除以任何一个不等于0的数，都得0。 (七)乘方 1.求n个相同因数的积的运算，叫做乘方。写作an。(乘方的结果叫幂，a叫底数，n叫指数) 2.负数的奇数次幂是负数，负数的偶次幂是正数;0的任何正整数次幂都是0。 (八)有理数的加减乘除混合运算法则 1.先乘方，再乘除，最后加减。 2.同级运算，从左到右进行。 3.如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。 (九)科学记数法、近似数、有效数字。 第二章 整式 (一)整式 1.整式：单项式和多项式的统称叫整式。 2.单项式：数与字母的乘积组成的式子叫单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。 3.系数：一个单项式中，数字因数叫做这个单项式的系数。 4.次数：一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。 5.多项式：几个单项式的和叫做多项式。 6.项：组成多项式的每个单项式叫做多项式的项。 7.常数项：不含字母的项叫做常数项。 8.多项式的次数：多项式中，次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。 9.同类项：多项式中，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 10.合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。 (二)整式加减 整式加减运算时，如果遇到括号先去括号，再合并同类项。 1.去括号：一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项。 如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同。如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。 2.合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。 合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母部分不变 第三章 一元一次方程 分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，是用数学解决实际问题的`一种 方法 。 (一)方程：先设字母表示未知数，然后根据相等关系，写出含有未知数的等式叫方程。 (二)一元一次方程： 1.一元一次方程：方程里只含有一个未知数(元)，未知数的次数都是1，这样的方程叫做一元一次方程。 2.解：求出的方程中未知数的值叫做方程的解。 (二)等式的性质 1.等式两边加(或减)同一个数(或式子)，结果仍相等。 如果a= b，那么a± c= b± c 2.等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。 如果a= b，那么a c= b c; 如果a= b，(c0)，那么a ∕c = b ∕ c。 (三)解方程的步骤 解一元一次方程的步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项，未知数系数化为1。 1.去分母：把系数化成整数。 2.去括号 3.移项：把等式一边的某项变号后移到另一边。 4.合并同类项 5.系数化为1 第四章 图形认识初步 一、图形认识初步 1.几何图形：把从实物中抽象出来的各种图形的统称。 2.平面图形：有些几何图形的各部分都在同一平面内，这样的图形是平面图形。 3.立体图形：有些几何图形的各部分不都在同一平面内，这样的图形是立体图形。 4.展开图：有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面适当剪开，可以展开成平面图形，这样的平面图形称为相应立体图形的展开图。 5.点，线，面，体 ①图形是由点，线，面构成的。 ②线与线相交得点，面与 面相 交得线。 ③点动成线，线动成面，面动成体。 二、直线、线段、射线 1.线段：线段有两个端点。 2.射线：将线段向一个方向无限延长就形成了射线。射线只有一个端点。 3.直线：将线段的两端无限延长就形成了直线。直线没有端点。 4.两点确定一条直线：经过两点有一条直线，并且只有一条直线。 5.相交：两条直线有一个公共点时，称这两条直线相交。 6.两条直线相交有一个公共点，这个公共点叫交点。 7.中点：M点把线段AB分成相等的两条线段AM与MB，点M叫做线段AB的中点。 8.线段的性质：两点的所有连线中，线段最短。(两点之间，线段最短) 9.距离：连接两点间的线段的长度，叫做这两点的距离。 三、角 1.角：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。 2.角的度量单位：度、分、秒。 3.角的度量与表示： ①角由两条具有公共端点的射线组成，两条射线的公共端点是这个角的顶点。 ②一度的1/60是一分，一分的1/60是一秒。角的度、分、秒是60进制。 4.角的比较： ①角也可以看成是由一条射线绕着他的端点旋转而成的。 ②平角和周角：一条射线绕着他的端点旋转，当终边和始边成一条直线时，所成的角叫做平角。始边继续旋转，当他又和始边重合时，所成的角叫做周角。平角等于180度。周角等于360度。直角等于90度。 ③平分线：从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。 ④工具：量角器、三角尺、经纬仪。 5.余角和补角 ①余角：两个角的和等于90度，这两个角互为余角。即其中每一个是另一个角的余角。 ②补角：两个角的和等于180度，这两个角互为补角。即其中一个是另一个角的补角。 ③补角的性质：等角的补角相等 ④余角的性质：等角的余角相等 <<< 苏教版七年级上册数学知识点 射线： 1、射线的定义：直线上一点和它们的一旁的部分叫做射线。 2、射线的特征：“向一方无限延伸，它有一个端点。” 线段： 1、线段的定义：直线上两点和它之间的部分叫做线段，这两点叫做线段的端点。 2、线段的性质(公理)：所有连接两点的线中，线段最短。 <<< 七年级数学 知识点 1、用加、减、乘(乘方)、除等运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子，叫做代数式。(注：单独一个数字或字母也是代数式) 2、代数式的写法：数学与字母相乘时，“×”号省略，数字写在字母前;字母与字母相乘时，相同字母写成幂的形式;数字与数字相乘时，“×”号不能省略;式中出现除法时，一般写成分数形式。式中出现带分数时，一般写成假分数形式。 3、分段问题书写代数式时要分段考虑，有单位时要考虑是否要();如：电费、水费、出租车、商店优惠-------。 4、单项式：由数字和字母乘积组成的式子。单独一个数或一个字母也是单项式.因此，判断代数式是否是单项式，关键要看代数式中数与字母是否是乘积关系，若①分母中不含有字母，②式子中含有加、减运算关系，也不是单项式. 单项式的系数：是指单项式中的数字因数;(不要漏负号和分母) 单项数的次数：是指单项式中所有字母的指数的和.(注意指数1) 5、多项式：几个单项式的和。判断代数式是否是多项式，关键要看代数式中的每一项是否是单项式.每个单项式称项，(其中不含字母的项叫常数项)多项式的次数是指多项式里次数最高项的次数(选代表);多项式的项是指在多项式中每一个单项式.特别注意多项式的项包括它前面的性质符号.它们都是用字母表示数或列式表示数量关系。注意单项式和多项式的每一项都包括它前面的符号。 6、代数式分为整式和分式(分母里含有字母);整式分为单项式和多项式。 <<< 华师版七年级上册数学知识点相关 文章 ： ★ 七年级上册数学知识点总结三篇 ★ 七年级数学上册知识点总结归纳 ★ 七年级数学教案华师大版 ★ 初一上册数学知识点总结最新 ★ 七年级上册数学知识提纲 ★ 七年级数学的知识点归纳总结 ★ 七年级数学下册知识点华师大版 ★ 初一数学上册知识点归纳 ★ 七年级数学上册知识点总结第一章 ★ 初一数学上册知识点汇总归纳 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?8a6b92a28ca051cd1a9f6beca8dce12e"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

太合适的人确实不适合做恋人，因为他们都相互了解自己，对方想要什么或者是想做什么。生活就没有了一点惊喜

目前你去购买一根金条的话，一般的金条都是312.5克的，价格大概在80000-90000元左右。拓展资料：投资金条是什么意思?投资金条(有时候也称为：投资型金条)，是金条的一种，但又不完全等同于一般的金条。简单来说：投资金条就是由知名的黄金公司推出的纯金含量大于99.99%，根据上海黄金交易所或国际市场实时价格做为参考价格，可实时买，也可实时卖，供人们投资理财保值增值的金条。(市场上常见的投资金条如：山东黄金投资金条、中金投资金条、高要投资金条等)投资金条怎么样?在金融危机下，投资金条已经成为人们投资/理财的重要理财产品。影响因素：1.作为投资金条首先要考虑可流通，可变现。需要可回收变现的单位。2.金条的可靠程度。3.与市场上的首饰金不一样的是，金条的价格是以国际报价为基准的，人民币报价形式。而首饰金则添加了大部分的加工费用。4.看准时机，抗通胀，保值增值应该是在任何时候都有效的。所以不要以为金价已经很高。投资性黄金产品：随着国际金价持续走低，我市市民对黄金的投资热情又逐渐升温。最近，投资性黄金产品备受市民喜爱，尤其是蛇年贺岁摆件、金条等已成为贺岁档的销售主力。与珠宝店相比，银行的投资金价格相对便宜，每克的价格大约在380元上下。银行销售的黄金只能做投资用，不能换饰品，因此价格相对便宜。一位业内人士介绍，投资性金条的购买者主要出于投资和收藏目的，一般选择低位时买入。近期国际金价持续走低，再加上贺岁金条、金章等又是数量较少且收藏价值较高的产品，因此掀起了一股购买热潮。

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