厦门理工学院建工系实验室介绍
土工实验室 土工实验是土力学课程学习中的重要组成部分，通过土工实验可以加深对土力学基本理论的理解，培养学生的动手能力。土工实验又直接为生产服务，为工程设计、施工提供可靠的计算参数。本实验室在不良土壤的处理技术，新型土工材料研制，土的本构模型等方面进行开发与研究，培养学生的科研创新能力。实验室主要设备● 光电液塑限联合测定仪● 单杠杆固结仪● 应变控制式剪力仪● 全自动三轴仪● 全自动气压固结仪● 数控电动击实仪● 电动相对密度仪● 电子天平实验教学项目与内容● 含水量实验● 密度实验● 土粒比重实验● 颗粒分析实验● 界限含水量实验● 击实实验● 固结实验● 直接剪切实验● 三轴压缩实验 材料力学实验室 材料力学实验是学习材料力学课程不可缺少的一个重要环节，本实验室瞄准该材料力学实验技术的发展前沿，一方面使学生通过实际的操作与应用，掌握实验的基本知识、基本技能，验证材料力学理论及实验应力分析的基本概念，另一方面注重学生的思维训练和动手能力的培养，从而提高学生的创新能力和探索科学的兴趣。实验室主要设备● 教学用材料试验机● 球铰式引伸仪● 智能型数字应变仪● 扭转试验机● 微机控制电子万能试验机● 疲劳试验机实验教学项目与内容● 低碳钢拉伸实验● 铸铁拉伸实验● 低碳钢压缩实验● 铸铁压缩实验● 低碳钢弹性模量测定● 低碳钢扭转实验● 铸铁扭转实验● 电测纯弯曲正应力实验● 疲劳实验 建筑材料实验室 土木工程材料试验是使学生熟悉主要土木工程材料的技术要求，培养对土木工程材料进行质量检定的能力；通过实际操作，使学生对材料的性状有进一步的了解，巩固理论知识，培养学生动手能力和分析问题的能力。本实验室重视土木工程材料技术发展的前沿，对新型混凝土外加剂、保温材料和建筑功能材料等方面进行开发与研制，培养学生的科研创新能力。实验室主要设备 水泥净浆搅拌机、水泥胶砂搅拌机、负压筛析仪、沸煮箱、电动抗折试验机、微机控制电液伺服全自动水泥压力试验机（300kN）、微机控制电液伺服压力试验机（2000kN）、微机控制电子万能试验机（10 kN 、100 kN 、600kN）、切割机、抗渗仪、砼搅拌机等。实验教学项目与内容● 建筑材料基本物理性质实验● 水泥技术性质检验● 混凝土用砂和石检验● 普通混凝土实验● 烧结普通砖实验● 沥青和防水材料
厦门理工学院工科研究生比集美大学研究生差吗
差。1、厦门理工学院这是一所很普通的高中学校，研究生含金量并不高。2、而集美大学的研究生含金量还行。3、因此前者较差于后者。
厦门理工学院有个门户网叫晦鸣网，请问“晦鸣”是啥意思呀？
风雨如晦，鸡鸣不已 “风雨如晦，鸡鸣不已”这两句诗出自《诗经·郑风·风雨》，是一首优美的爱情诗。它描写一个女子在风雨交加、天色阴沉、鸡鸣不已的时刻，更加强烈地思念她的丈夫。思而不见，使她痛苦、凄凉、怅惘。正在此时，久别的丈夫突然回到了家里，自然使女子喜出望外。原诗是这样的： 风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷？ 风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳？ 风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？ 全诗三章，每章四句，每句四字。三章诗的内容基本相同，皆以“风雨”为其背景：“风雨凄凄”、“风雨潇潇”、“风雨如晦”。“凄凄”，形容风雨凄寒；“潇潇”形容风雨急骤；“如晦”，形容昏天暗地如黑夜一般。由此可知，风雨不是在夜晚，而是在白天发生的。风雨交加之下，鸡群骚动，叫个不停。此景此境，孤独凄凉的女主人公更需要精神上的安慰，这就为接下来的“既见君子，云胡不喜”，作了氛围上的烘托。 “最难风雨故人来”，来人更何况是在心中久盼的夫君。各章的后两句诗，仅变换一个字；“夷”、“瘳”、“喜”。“夷”是愉快、喜悦的意思。“瘳”是病愈——已经见到久盼的心上人，心病怎能不全消。“喜”是欢喜。全诗三章，末句都用“云胡不”的反问句，突出强调了“既见君子”时的欢喜。当意中人到来时，女主人公不由得欣喜若狂。由此，我们想到，诗中的女主人公在未见君子之前，思念是有多么的痛苦、寂寞是有多么的难熬、期盼是有多么的强烈。 这是一首情深意长的爱情诗，然而一首优美的诗歌带给人们的感受是丰富的。对这样一首情诗，汉代的《毛诗序》的解释是“乱世则思君子不改其度焉。”也就是说，身逢乱世，人们往往更加思念品德高尚的的君子。“风雨如晦，鸡鸣不已”因此成为名句。人们用“风雨如晦”比喻社会黑暗、前途艰难， “鸡鸣不已”则比喻在如此黑暗的环境中，君子仍不改自己的气节。现代著名画家徐悲鸿于一九三七年春天，抗日战争爆发的前夕，作了一幅著名的中国画《风雨鸡鸣》。徐先生画了一只在暴风雨中，站在巨石之上，引吭高啼的公鸡，此画即取材于这首诗，象征画家盼望着志士仁人在民族危亡的时刻能够挺身而出，发出救亡的呐喊！使这幅画在思想内容、艺术形式和创作方法上达到了完美的统一。 成语：风雨如晦 拼音：fēng yǔ rú huì 近义词：风雨如磐、凄风苦雨 反义词：天朗气清、风和日丽 用法：主谓式；作谓语、定语；后边与“鸡鸣不已”连用 英文：wind and rain sweeping across a gloomy sky--a grim and grave situation <it blows and rains as in a dark night> 解释：晦：农历每月的最后一天，夜晚没有月亮。比喻于恶劣环境中而不改变气节操守。形容社会黑暗混乱 典故：《诗经·郑风·风雨》：“风雨如晦，鸡鸣不已。” 举例：郭沫若《星空·归来》：“在这～之晨，游子归来了。”
闽江学院与福建工程学院、厦门理工学院哪个更好
教学质量，师资：福建工程学院》厦门理工》闽江学院，高考分数：闽江新华都》厦门理工学院=福建工程学院》闽江学院 ，校园面积：闽江学院》福建工程学院》厦门理工学院，学风：福建工程学院》厦门理工》闽江学院，基础设施：闽江学院（偏住宿条件）=福建工程（偏教学实践器材）=厦门理工（偏基础设施） 住宿：闽江学院》福建工程学院》厦门理工 地理区位：厦门理工》福建工程》闽江 三所学院都没体育馆综合下来，按第一5分，第二3分，第三1分，福建工程：5+3+3+5+5+3+3=27 闽江学院1+3+5+1+5+5+1=21 厦门理工3+3+1+3+5+1+5=21这样还是比较可观的，你可以根据自己的要求加一下权重
厦门嘉庚学院与厦门理工
我来说说吧嘉庚学院和理工学院性质不一样，一所是本科独立院校，一所是公办普通大学。1，先谈谈学校，避免盲目跟风。就总体而言，应该说厦门理工比较好。毕竟大家知道全日制公办本科，不是独立院校可以比的。就我所知，单就招聘而言，独立院校的毕业生就吃亏很多，很多用人单位看到是独立院校毕业生就一直摇头，建设银行更是在招聘公告上直接注明，三本院校除外。2。就环境而言，嘉庚大学不知比厦门理工好了N多个档次，如果家庭条件好我建议上嘉庚学院，依托厦大，不管硬件还是环境绝对能排上全国第一第二。真的，那硬件环境真的不是吹的，真的是“只有想不到，没有见不到”。去厦门理工就做好吃苦的准备，学生素质参差不齐。3，你的分数上两所学校应该没有问题，厦门理工的录取分高于嘉庚学院，学生水平也是厦门理工占优。如果你是理科生文科生，我建议你报厦门理工。既然是艺术生，那建议你报嘉庚学院。补充一点，尽管厦门理工的录取分高于嘉庚学院，学生水平也技高一筹，学校批次也高一级，但是厦门理工在厦门口碑不是很好。比较好继续关注一下吧还有，针对4楼所言，我觉得有对也有不对。1，嘉庚学院在极少数地区招收二本分数，仍改变不了其独立院校的性质。2，嘉庚学院4年都在漳州的没有回本部，当然交通是很方便啦。3，嘉庚学院却是以人为本，真真正正以人为本，确实是让很多学校包括985重点大学的学生羡慕。4，基本上厦门的大学，老师都是有互相流动教学的，上午在嘉庚教书，下午说不定跑理工授课去了，学习以自己为主才是王道，老师都是差不多的。5，嘉庚有钱人特别多，不有钱的话去了容易自卑的不过还是推荐你上嘉庚学院