学院

学院坚持“面向地方、面向基层、面向农村”的办学方向，以培养“留得住、用得上”的高素质应用型人才为目的，实行“多层次、多功能、多规格、多形式”办学，共开设工学、管理学、文学、法学、经济学、教育学、农林管理等七大类三十多个本、专科专业。现有中央电大开放教育，浙江大学、大连理工大学、福建师范大学、西南科技大学等网络教育，嘉兴学院专科函授及嘉兴电大电视中专等各类业余学生共2500多人。该学院是海盐县现代远程教育中心、海盐县社区教育学院、中央电大奥鹏远程教育海盐学习中心、浙江大学远程教育学院海盐学习中心、西南科技大学网络教育学院海盐学习中心。在县教育局及上级电大的关心、指导下，海盐学院不断更新教育观念，完善办学机制，逐步确立了“学生为本、学习至上、育人为要、服务至诚”的办学理念，学院规模日益扩大，教学质量节节攀升，公共服务体系建设日趋完善。 2005年5月，顺利通过了省教育厅“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”总结性评估；2006年，海盐学院网站被评为“全省电大四星级网站”；学院还先后获得05年度“全省电大招生工作先进集体”、04、05年度嘉兴市电大系统“教学服务先进集体”、06年度全市电大系统“办学先进集体”等荣誉称号。作为一所集高等教育、中等教育和社区教育为一体的地方高等学府，海盐学院正以其开放的教育模式、优质的教育资源、周到的学习支持服务成为广大在职人员继续学习深造的首选。面向21世纪，海盐学院以构建终身教育体系、建设学习型社会为先导，主动适应海盐打造“一城三地”的时代需要，发扬“大气如海、淳朴似盐”的海盐精神，发挥现代远程开放教育的独特优势，坚持“质量立校、特色建校、人才强校”的内涵发展战略，朝着建设一流县级电大的目标昂首奋进！

教育科学与技术学院 　　（招生咨询电话：0591-22867862） 　　教育科学与技术学院的前身可追溯到1916年建校的私立福建协和大学教育学系，后几经合并组合，由50年代初的福建师范学院教育系发展而来。学院现设有教育学系、学前教育系、心理学系、教育技术系和教育科学研究所、心理学研究所、心理指导中心等。2007年，学院被国家人事部、教育部评为全国教育系统先进集体。 　　学院现有教职工94人，其中教学科研人员76人，教授18人，副教授24人。博士生导师7人，硕士生导师20人。具有硕士、博士学位的教师55人。学院享受国务院特殊津贴的专家有4人，全国优秀教师1人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者1人，福建省新世纪优秀人才支持计划入选者2人；“百千万人才工程”人选入选者1人，省级人选入选者3人；普通高校优秀中青年骨干教师2人，校优秀青年骨干教师6人；省级教学2人，校级教学3人；省五一劳动奖章获得者1人，省“三育人”先进个人1人，校师德之星4人，校“三育人”先进个人4人，校“十佳青年科研先进个人”2人。 　　学院现有教育史、发展与教育心理学两个博士点，在读博士生9人；拥有教育学一级学科硕士点(含教育学原理、比较教育学、课程与教学论、教育史、教育技术学、学前教育学、成人教育学、高等教育学、职业技术教育学、特殊教育学10个点)；发展与教育心理学、基础心理学、教育经济与管理3个硕士点和教育硕士（教育管理、小学教育、现代教育技术学三个方向）、高校教师硕士（教育史、发展与教育心理学）和MPA硕士点各1个，在校各类硕士生366人。学院有4个本科专业：教育学（1954年始招，下同）、教育技术学（1979年）、学前教育学（1986年）、心理学（2000年），其中心理学专业为校级品牌专业，在校本科生630多人。除了承担各类学生教学任务外，我院还担负本校教育学、心理学和教育技术学等公共课的教学任务。 　　学院拥有1个省重点高校建设项目（福建基础教育和教师教育创新研究），2个省级重点学科（发展与教育心理学、课程与教学论），1个校级重点学科（比较教育学），办有学术期刊《中外教育》。教科院成立后，教师的综合科研能力进一步提高，所取得的研究成果数量多、质量好、层次高。2004年以来，学院共承担各级各类项目71项，其中省部级以上项目10项；出版各种著作86部，发表论文667篇，其中A类文章13篇，B类文章55篇，CSSC上发表128篇；获得各级各类奖项35项，其中省部级以上奖项16项。五年来，开展国内外学术交流360多人次，其中派出学者进行学术交流达300多人次，多次主办或承办高级别、高层次的大型国内、国际学术会议；在教材建设中，我院《新课程背景下的公共教育学教程》被列为“十一五”国家规划教材，《新课程背景下的公共心理学教程》、《有效学校》、《解读教与学的意义》三本教材被评为全国教师教育“优秀课程资源”；在课程建设中，我院《高师公共教育学与心理学》、《教育心理学》、《现代教育技术学》、《课程与教学论》、《心理咨询与治疗》为省级精品课程，《教育（心理）统计与测量评价学》、《学前教育学》、《中国教育史》、《教育社会学》、《社会心理学》、《摄影技术与艺术》为校级精品课程；在教学团队建设上，我院“教师教育课程教学团队”为省级教学团队、“发展与教育心理学教学团队”为校级教学团队；在人才培养模式创新实验区建设上，“心理学本科专业人才培养模式创新实验区”为省级实验区，“教育技术专业人才培养模式创新实验区”为校级实验区；在实验教学示范中心建设上，“心理学实验教学示范中心”为省级教学示范中心。 　　在雄厚师资的支撑下，我院学生科技创新取得了丰硕成果。近五年来，学生在全国挑战杯、大学生艺术展演等各种竞赛、比赛中共获得奖励45项、省级奖励70多项。其中，在2004年“挑战杯”全国大学生创业计划大赛中获铜奖；在2005年“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品中获得三等奖，在2005年全国大学生首届艺术展演中获得一、二、三等奖共8个奖项；在2006年“挑战杯”全国大学生创业计划大赛中获铜奖；2007年又获得数学建模竞赛全国二等奖和省一等奖各一项的好成绩，储曼曼在省职业生涯规划大赛中荣获一等奖。2008年，2005级梁迪等同学获得全国挑战杯创业计划大赛银奖，这是我校参加挑战杯获得的奖项；值得骄傲的是，我院在2008年中国智能机器人大赛中，2006级李建明等同学获得全国一等奖一项、全国二等奖两项的好成绩，这是我校大学生第一次参加全国智能机器人比赛；在2008年福建省大学生艺术节中，我院黄嬉、陈李鹏同学两件作品获得省一等奖并进入国赛，林莹莹同学获得省二等奖。 　　我院本科毕业生有较高的就业率，2005年以前四个师范专业就业率达100%，2006届各专业平均就业率为97%，2007届各专业就业率为97.27%，2008届各专业就业率为97.37%。学院现有的四个本科专业（教育学、学前教育、心理学、教育技术学）为省内同类专业的专业。 　　目前，我院作为福建省基础教育与教师教育改革研究的基地，正以学科建设为龙头，以省重点高校建设项目为平台，以省、校重点学科建设为核心，为把我院建设成为高水平的综合性大学教育学院而努力。 　　（一）教育学类专业本专业学生在二年级分成教育学专业和学前教育专业。 　　教育学专业本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有深厚的教育理论素养和较强教育实际工作能力的复合型人才，能够胜任各级师范院校的教学、中小学校教育科研、教育科学研究单位科研、各级教育行政管理等相关工作。 　　主要课程：1、专业基础课程：教育通论、普通心理学、高等数学等。2、专业主干课程：教学论、教育心理学、教育统计学、教育科学研究方法、小学教材教法、教育管理学、课程论、中国教育史、外国教育史、比较教育学、德育原理等。3、非主干课程：教育论著选读、教师口语、教育测量与评价、儿童发展心理学、教育法学、学校心理辅导与咨询、管理心理学等。 　　专业优势：1、本专业的学生系统、全面地掌握教育教学的基本理论知识，具有较强的科学研究能力、教学评估能力和教育教学管理能力。2、了解教育理论前沿知识及国内外教育改革与发展动态，熟悉我国现行的教育制度、政策法规，以及当前中小学教育教学的实际情况，是新课程改革的主力军和中坚力量，能胜任中小学综合实践课程等方面的教学。3、了解学生的心理发展规律并能进行相关的心理健康教育与辅导。 　　就业趋势：1、教育类：高校及各级中小学教师、高校辅导员、教育教学评估机构、教育教学管理者、教育类新闻媒体工作。2、科研类：科研机构、课程开发与研究人员。3、其他：心理健康教育咨询员、远程教育开发与策划、家政等机构咨询员、人力资源管理员及员工培训师等。 　　学前教育专业本专业培养热爱学前教育事业，具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事教育和研究工作的教师、学前教育行政人员、家庭教育的指导和科研人员以及其他机构教学、研究人才，并为东南亚国家培养合格的从事汉语教学工作的幼儿教师。 　　主要课程：1、专业基础课程：普通教育学、普通心理学、教育心理学等。2、专业主干课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、家庭教育学、幼儿教育科学研究、幼儿园组织与管理、幼儿游戏理论、中外学前教育史、学前教育评价、幼儿语言教育、幼儿数学教育、幼儿科学教育、幼儿音乐教育、幼儿美术教育、幼儿健康教育等。3、专业技能课程：琴法、声乐、幼儿玩具制作、幼儿舞蹈、幼儿舞蹈创编技法、Authorware课件制作等。 　　专业优势：1、办学历史悠久。本专业创办于1984年，办学经验丰富，是全省办学最早的本科层次学前教育专业；也是目前全省一所研究生层次的学前教育专业。2、专业素养较高。本专业学生在注重教育学专业、学前教育专业理论知识学习的同时，还较为扎实地掌握了声乐、舞蹈、美术等方面技能。3、实践能力较强。本专业学生具有一定的幼儿观察评价能力、幼儿心理指导与咨询能力及幼儿园教育活动设计和实施能力，同时还具备一定的科研能力。 　　就业趋势：1、教育类：0－3岁亲子园、幼儿园、小学、中学、职业中学幼师班、进修学校的教师及对外汉语教学人员等。2、管理类：幼儿园行政管理人员、教育系统管理人员。3、咨询类：早教机构心理咨询与辅导人员、妇幼保健机构咨询与辅导人员。4、其它：玩具设计研发人员，报社、杂志社记者、我，少儿节目策划和主持人员等。 　　（二）教育技术学专业本专业培养德、智、体全面发展的能够运用现代教育理论和现代教育技术，对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、应用、管理和评价的复合型人才。能胜任各级学校《信息技术》课程、高中《通用技术》课程以及各类院校的计算机课程的教学工作、各级电教馆、高校教育技术中心教育技术开发和管理、校园网络建设和管理等工作。同时，也可以到企事业单位从事教育培训工作，到宣传部门从事影视制作及编导工作，到信息产业部门从事应用性研究与开发工作。 　　主要课程：1、专业基础课程：教育技术导论、教育传播学、通用技术导论、模拟和数字电路基础、普通物理等。2、专业主干课程：教学系统设计、教育技术学研究方法、计算机辅助教育、教育电声系统、中学信息技术课程与教学、电视教材设计与制作等。3、专业技能课程：多媒体教学课件设计与开发、摄影艺术技术、程序设计语言（C语言、VisualBasic、VisualFoxPro等）、网页制作技术、网络数据库及其管理等。 　　专业优势：1、本专业是在传统教育理论与现代信息传播技术高速发展的背景下形成的一个文理渗透的热门专业。2、本专业整合了相关教学原理、技能基础等学科知识，学生具备系统规划和设计解决教学问题方案的能力、培养能胜任学校信息技术和通用技术课程教学人员。3、本专业注重实践能力的培养，学生通过参加兴趣小组活动不断提高动手能力，能开发相关硬件及软件。4、本专业学生具备用数字媒体进行交流、培训和知识管理的能力，是当前的“数字白领”。 　　就业趋势：1、教育类：中小学信息技术与通用技术课程师资、校园网管理人员；各级电教馆、高校和普教的教育技术工作（或教师培训工作）；各级各类学校（含师范学校、中等职校）的教育技术课师资；2、跨领域：教育系统设计（教学软件的系统化分析、设计和评价）与现代教学媒体（包括软、硬件环境，课件制作）的设计与开发；远程教育中学习资源、网络课程的开发与建设；3、IT/音像技术领域：广播电视系统、信息传媒公司中广播电视节目和网上栏目的创意、策划和编制；IT技术人员（如程序开发、网站设计、网络管理、电脑美术音乐等）。 　　（三）心理学专业为我校本科品牌专业。 　　一、培养目标 　　本专业培养具有心理学基本理论、基本知识和基本技能，具有从事学校心理健康教育和人力资源开发与管理工作的专业素养，能胜任在大中专、中小学从事心理学教学、咨询和研究工作，能够在科研部门从事专门的心理学研究，为政府、企业提供心理学服务，可以在企事业单位从事人力资源开发和管理等工作的专门人才。 　　二、课程结构 　　本专业在课程结构上突出体现“理论+技术+实践”、理论与技术并重、理论与实践并重的原则。主要专业课程模块有： 　　1.专业基础课程：普通教育学、心理学导论、教育技术的原理与应用、心理学研究方法、心理学史、教育与心理统计学、SPSS统计方法、教育心理学、心理测量学、生理心理学等学科通识课程；发展心理学、实验心理学、社会心理学、管理心理学、心理咨询与治疗、学校心理健康教育、人力资源开发与管理等专业核心课程。 　　2.专业方向及特色课程：学习心理学、人格心理学、认知心理学、变态心理学、人事测评与甄选、员工培训、工作心理学、公共关系学、市场调查与研究、组织行为学、经济心理学等。 　　3.实践环节课程：专项专业技能训练、专业实习、教育实习、社会实践等。 　　三、专业特点 　　本专业为全省第一个心理学专业，全省第一个师范类心理学专业，是目前全省一个拥有本科、硕士、博士完整培养体系的心理学专业。 　　本专业属于集“新兴”、“边缘”、“交叉”、“应用”于一身的学科专业；为中小学心理教师培养所急需的学科专业；为全省培养中小学心理学工作者且能兼顾其他心理学领域的专业。心理学专业属21世纪热门专业，有良好的发展前景。 　　本专业是福建师范大学品牌专业，2008年被评为福建省高等院校特色专业。 　　四、师资队伍 　　本专业是目前我省师资力量最为雄厚的心理学专业。师资队伍结构合理，拥有3名博士生导师，7名教授，8名副教授，多名拥有博士学位的青年教师。 　　五、就业趋势 　　本专业毕业生主要从事高校辅导员，中小学心理健康教育、教学等工作；从事社会执业心理咨询，医院和诊所协助心理咨询和治疗等工作；高校心理咨询中心工作；为政府、社区提供相关的心理学服务；在企业单位从事心理辅导、心理援助、人才中介、企业咨询、人力资源管理、市场营销、市场调研等工作。也可以在相关部门或机构从事心理学的研究工作。 　　本专业毕业生有良好社会声誉并在服务基础教育方面有较大影响。随着学校心理健康教育工作的深入、全社会心理卫生事业的发展，本专业学生的就业前景值得期待。

福师1103考试批次《生物统计学》复习题（一）一、 选择填空(每小题5分，计15分)1、观察到的所有对象称为_____。生物统计学的核心问题是 。A、总体，通过总体推断样本 B、总体，通过样本推断总体C、样本，通过总体推断样本 D、样本，通过样本推断总体2、总体平均数用符号 表示。σ用于度量 。A、uf06duf020，数据分布的对称程度 B、uf06duf020，数据的变异程度C、 ，数据分布的对称程度 D、 ，数据的变异程度3、当作出“差异 ”的结论时可能犯I型错误，犯错误的概率用 表示。A、不显著，a B、不显著，b C、显著，a D、显著，b二、统计分析类型判断 (每小题20分，计40分)A单样本u检验 G方差齐性检验 M多重比较B双样本u检验 H等方差成组数据t检验 N拟合优度检验C单样本t检验 I异方差成组数据t检验 O独立性检验D配对数据t检验 J单因素方差分析 P一元线性回归Em的置信区间估计 K无重复双因素方差分析 Q多元线性回归Ff的置信区间估计 L有重复双因素方差分析 1、 在NaCl含量为0.8、1.6、2.4、3.2(g/kg)的土壤上试种烟叶。采收时，每种土壤上各采集7株，测量各株的单位面积叶片干重（数据略）。问：不同NaCl含量土壤的烟叶单位面积干重有无差别？参考答案：J单因素方差分析2、 在第一渔场和第二渔场各测量了20条马面鲀体长（数据略）。问：这二个渔场马面鲀体长总体方差是否相等？参考答案：G方差齐性检验三、软件操作(25分)1、渔场1、渔场2的马面鲀体长(cm)测量结果已输入工作表中(如下表)。已知两渔场马面鲀体长的σ均为7.2cm。问：渔场1马面鲀的体长是否大于渔场2马面鲀的体长？请在以下对话框中填入需要输入的内容：参考答案：B1:U1B2:S27.27.2四、独立性检验(20分)为研究某“祖传秘方”对甲流是否有效，某研究小组将200名甲流患者随机分成2组：实验组102人，服用“祖传秘方”；对照组98人，服用安慰剂。结果：实验组症状改善率为90.196%，对照组症状改善率为79.592%。问：服用该“祖传秘方”能否提高甲流患者的症状改善率？（c20.05=3.841，c20.01=6.635）分组 改善 未改善 总数实验组 92 10 102对照组 78 20 98总数 170 30 200参考答案：假设：H0：组别与改善情况无关；H1：组别与改善情况有关，显著水平a=0.05由SAS软件计算得：卡方值为4.4080，P=0.0358；根据一般卡方检验的结果，按照0.05的检验标准，拒绝原假设，接受备择假设，可以认为，“服用该‘祖传秘方"提高甲流患者的症状改善率”。福师1103考试批次《生物统计学》复习题（二）一、选择填空(每小题5分，计15分)1、配对数据t检验的原理是：若在总体平均数______的两个分布中不能抽到 ，则判定μ1与μ2差异______。A、无差异，显著 B、无差异，不显著 C、有差异，显著 D、有差异，不显著2、以下判断新药是否有效的方法，与假设检验原理一致的是 。A、只要观察到一例“服药后出现了好结果”，就足以证明该药有效。B、观察到多例“服药后出现了好结果”，才足以证明该药有效。C、不仅要观察到“服药后出现了好结果”，还必须通过统计分析确定所观察到的是事实，才足以证明该药有效。D、不仅要有“服药后出现了好结果”这个事实，还必须确定“不服药就不会出现这样的好结果”，才足以证明该药有效。3、以下零假设中，只有 是正确的。A、H0: μ1=μ2 B、H0: μ1≠0 C、H0: μ≥0 D、H0: μ1>μ2 D、服药组70%痊愈，不服药组30痊愈。由此可得：该药的总体痊愈率大于30%。二、统计分析类型判断 (每小题20分，计40分)1、随机抽取10名60岁男性和10名60岁女性测量舒张压，结果如下。男性 91、102、114、114、114、115、117、119、135、140女性 92、 94、 95、 95、 98、104、106、114、121、125问：60岁男性与60岁女性的舒张压有无差异？（已知σ1=σ2）参考答案：D配对数据t检验2、15名患者以口服方式给药、15名患者以注射方式给药、15名患者以外敷方式给药。已知不同给药方式的痊愈时间有显著差异。问：哪两种给药方式的痊愈时间是不同的？参考答案：J单因素方差分析三、软件操作(第1题20分，第2题25分，计45分)1、三种原料、三种温度发酵的酒精产量如下表。试作方差分析。实验号 原料 温度 酒精产量1 1 1 412 1 1 493 1 2 114 1 2 135 1 3 66 1 3 227 2 1 238 2 1 259 2 2 2510 2 2 2411 2 3 2612 2 3 1813 3 1 4714 3 1 5915 3 2 4316 3 2 3217 3 3 818 3 3 38请将数据按照Excel所要求的格式输入下图所示的工作表中。参考答案：这是输出的结果：有方差分析结果可以看出，两个试验因素“YL”、“WD”有统计学意义，而两者交互作用“YL*WD”没有统计学意义。2、随机抽查某品种小麦18株，各株的单株产量w与单穗重s、有效蘖数n已输入工作表（如下图）。已知小麦单株产量w与单穗重s、有效蘖数n呈线性关系。请以单株产量为因变量，求二元线性回归方程。下一步应点击Excel的________菜单的“数据分析”。在数据分析对话框中选择的分析工具是：________________________。操作结果见下表：回归方程为：______________________________________________。参考答案：工具、回归、w=0.951372462*n-0.888616302*s+3.857105995福师1103考试批次《生物统计学》复习题（三）一、 选择填空(每小题5分，计10分)1、在拟合优度检验中，如果______，就要进行尾区的合并。A、df=1 B、df>1 C、T<5 D、T>52、关于方差分析，正确的叙述是______。A、变化范围很大的百分数需要进行反正弦变换后才能用于方差分析B、3个uf06d的比较，既可以进行3个t检验，也可进行1个单因素方差分析C、两因素交叉分组实验设计，可以对其中一个因素进行单因素方差分析D、实验中如遇实验对象死亡而出现某一个数据缺失，则不能进行方差分析二、统计分析类型判断 (每小题20分，计40分)1、调查到幼儿园接小孩的家长性别，以10人为1组，记录每组女性人数，共得到100组数据（数据略）。问：女性家长人数是否符合二项分布？参考答案：C单样本t检验2、用正常翅的野生型果蝇(V+V+)与残翅果蝇(V-V-)杂交、F1代自交，在所获得的F2代中随机检查392只，正常翅占311只。求F2代正常翅所占的比例(uf061=0.05)。参考答案：Ff的置信区间估计三、问答题 (50分)[实验及结果] 张三亲眼观察到李四敷用“含珠草”后不久伤口愈合了。[张三的推断] 由于李四只接受了“敷用含珠草”这一种处理，因此所出现的结果只能是这惟一的处理所导致的。(1) 影响实验结果的因素可以分为哪两大类？在本案例中，这两大因素具体指的是什么？ (2)从影响因素的角度，说明判定“伤口愈合是否由敷用含珠草所导致”的原则。(3)请分析本案例中张三的推断犯了什么错误？该错误可能导致什么后果？(4)如果你要判定“敷用含珠草能否导致伤口愈合”，你会怎样设计实验？参考答案：（1）处理和重要的非试验因素，分别指“敷用含珠草”和李四的体质；（2）随机、对照、重复、均衡；（3）忽视了一些重要的非试验因素；没有消除这类因素对实验结果的影响，不能更好的显露出试验因素的效应大小。（4）实验设计如下：a、选择体质（身高、体重等）相差不大的志愿者，随机分为两组，一组为处理组，一组为对照。b、对处理组敷用含珠草，对照组则只做简单消毒处理，不敷药。c、在规定时间后检查每位志愿者的伤口愈合情况，以“完全愈合”“基本愈合”“没有愈合”为考查标准。d、这类资料称为“2×2”列联表，可采用一般卡方检验或者Fisher精确检验来处理。

这里面两个题目不清晰，第一，使用“工资”一列的数据创建一个三维饼图。是把里面17个数据做成一个三维饼图，还是按部门做成一个三维饼图。第二，数据分类汇总：先将sheet1工作表复制到sheet4工作表，再以“系别”为分类字段，将分类汇总各门课的平均分---化工系和机电系要分开来做各门课的平均分，还是只是要将化工系和机电系按序排列，算出平均分就好了

福建师范大学网络教育1209批次的学生，正常应该是2015年3月拿到毕业证。我本人就是1209的学生，不过不是一家学校的。

进入福建师范大学远程教学平台，在右侧栏目下有个：我的邮箱，点击进入，首次进入需要注册，用平台的账号和初始密码就能注册成功，成功开通电子邮箱后跟老师做个确认即可

应该是成人教育的，自考的学校都会说明是自考的饿，网络教育一般是成人教育。发的应该是含有福建师范大学网络教育学院这几个字的有本科也有专科的！

　　应该构建网络学习系统、网络教学系统、网络管理系统、视频会议系统、课件制作系统、成绩查询系统、卫星授课系统、电子邮件系统等系统，具备自主学习、课程答疑、在线讨论、提交作业、实时交流、网上测验等功能。　　网络学习系统　　学院为每个学生的提供个人帐号和密码，学生在使用远程教学平台时，只需为你的计算机安装一个浏览器和相应的应用软件，便可以通过远程教学平台开始学习。教学平台提供课程学习、课程讲授、教师答疑、完成作业、讨论区、聊天室、在线自测、下载园地等功能模块。　　网络教学系统　　教师通过平台的远程教学系统，管理和及时更新课程课件，完成作业的布置批改，和学生进行实时与非实时的答疑、问题讨论等。　　网络管理系统　　包括学籍管理、教务管理和系统管理等模块。　　学籍管理　　提供完善的网上报名、招生、录取、入学注册、选课、日常学籍管理、成绩查询、毕业证书等功能。　　教务管理　　提供完善的教师管理、专业及课程管理、教材管理、课程安排、教学进度安排、作业管理、考试管理、成绩管理等功能。　　系统管理　　提供分级权限的系统管理员功能，确保平台功能的正常实现。　　学习服务系统　　提供教学、教务、学籍、技术部门的咨询电话、E-mail咨询信箱，随时帮助解答招生、学习、教学等方面的问题。　　视频会议系统　　利用专用的光纤网络，构建连接各校学习中心的网络系统，利用视频会议系统进行实时双向交互的视音频授课、辅导和答疑。　　课件制作系统　　遵循软件工程规范，充分利用现代教育理论、信息技术、多媒体技术，在制作上采取课程设计、编导、美工、摄像、多媒体合成、网页制作、测试等专业化工序，在质量上采用全程质量监控体系，培养一支专业化的开发制作队伍，形成了完整的高质量的课件制作体系。　　u200d

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有本科学历的社会主义经济建设人才。要求学生具备比较系统地掌握经济学和管理学、法律及工商企业管理理论基础，具有分析和解决经济管理问题的基本能力，掌握经济管理基本技能，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事管理、调研、咨询、以及研究和教学工作。 信息量大、内容丰富、生动活泼、易于理解现代远程教育的教学主要利用网络、计算机和多媒体技术将课程教学制作成课件，通过网络技术进行传输或制作成课件光盘，将多媒体信息表现和处理技术运用于课程教学和知识点阐述，具有信息量大、教学内容丰富和生动活泼易于理解的特点。突出可重复性，满足学生个性化学习需求网络教育与传统教育方式相比较，还有可重复性的显著特点。现和行课堂教学，学生上课没有听懂之处很多，教师不可能将课堂内容重复讲述，学生主要依靠课后自学。网络教育采用课件方式，每门课程的课件制作是集中多位优秀教师集体合作的成果，学生一次没有听懂，可以反复播放，可以通过课程网络学习系统辅助学习，直至弄懂为止。加强信息获取和选择能力的培养人类社会已进入网络时代、信息时代和知识经济时代，网络正成为人们获取信息和知识的重要途径，和重要资源。计算机和网络的知识与技能对网络教育的学生不再仅是课程的学习，而是作为学习的工具来掌握，因此，网络教育的学生运用计算机和网络的能力会更强，获得知识和技能的能力更强。培养学生具有较强的协作精神和交际能力 在网上虚拟的校园内，与分布在各地许多素未谋面的同学和教师实现双向互动交互的远程教育方式交流，增强同学之间的协作精神，学生的交际能力和语言表达能力将得到很好的锻炼和提高。现代教育技术与正规教学管理方式的有机结合 网络教育并不排斥传统教学方式和管理模式，福建师范大学网络教育学院采用校外设立学习中心，学生集中教学、集中管理的正规教学管理模式与课堂教学网络课件化，学生课下自学、网络在线学习相结合。充分发挥现代教育技术—网络技术、计算机多媒体技术的优势和正规全日制教学管理，保证网络教育质量。 人类己经进入了知识经济时代、信息化时代，教育逐渐走向社会化和国际化，“终身学习是当今社会发展的必然趋势。要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度。要以远程教育依托，形成覆盖全国城乡的开放教育系统，为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务”。 　福建师范大学现代远程教育充分利用现代 教育技术，发挥网络教学具有的开放性、协作性和交互性、转变教学思想，改革教学方法、教学手段和教学管理体制，建立起适应学习社会化需要的网络教学模式和教学工作管理机制。以丰富的网络教育资源，利用网络和计算机等现代化的教学手段，采用全新的模式组织教学和实现教学管理，使学习者接受现代化、高水平的专业教育。探索并逐步形成具有“现代教育”特色的终身教育体系。

可以。福建师范大学网络教育学院的学位考试是进行补考的，但是需要自结业起两年内可以旁听方式继续完成学业（须交纳相关费用）达到毕业要求即可，参加学院的补考考试，其中该政策提供了极大的帮助。

问题一：我是大连外国语学院的学生，大外以前的名字叫做大连日本语学院，日语也算是有着悠久历史了。到日本去你如果提大外他们还是很认可的，而相对的其他的一些外国语院校在日本就没有这么大的知名度。日本人确实是很多，如果是零基础的学生大二开始就会有外教课，日语教学。但是我说句实在话，即使给你放到日本生活，也要看个人努力的，日本人不会无缘无故跟你说话锻炼你的口语，主要还是自己要努力创造机会。我有同学在日本留学，由于那所学校留学生特别多，他自己又比较腼腆现在还是处于听不懂不会说的状态，而没出国，自己经常练习的跟日本人交流基本都没什么问题。问题二：关于录取问题即使校方也无法给你确切回答，因为每年的报考人数不同，受大环境影响会出现大小年问题，我考大学那年我们学校的本科入取分数线就特别高，一本专业辽宁需要560多分。大连外国语是属于私利院校，所以优秀干部什么的头衔我个人认为起不到太大作用，成绩才是硬道理，那些资格有可能在同分条件下对你起到加分作用，免除高考一说就未免有些不现实了。二本和专科的分数线不是特别清楚，不过你既然能拿到市优秀干部估计也不会把目标放那么低了，O(∩_∩)O~我觉得我们学校还是不错的，祝愿你取得好成绩~~高考顺利~~

17年4月份刚办的学校吧。地理位置不是特别好，也不算偏，在东京岛葛饰区快到千叶县了，那边住宅区比较多。地理位置不是特别好也有好处，可以在附近租房子住，房租不算贵，离学校近。打工的话毕竟地理位置在那摆着，周围打工的机会肯定不如池袋，新宿那边近。到新宿站，池袋站40分钟左右，还可以接受。语言学校说不出是好还是坏，选择语言学校，主要是看地理位置，学校设施，至于教学呢，日本的老师都特别认真的教，学好学坏看个人了。语言学校一般不大，一栋4.5层楼就差不多了。官网学费，两年生，第一年71W.第二年66W，一年半生，第一年71W，第二年33W日币。在语言学校学费里，算是可以接受的范围。

好不好要看以什么标准衡量,看你的目标定位. 这个学校整体不错,就是有些地方不尽人意,但是是国办院校,应该值得相信,但试点上学不是在主校区,是在一个分校,分校也不是专门的,是个大仓库改的,2007届都在新校,2006届本科生是在主校上课,不过是在校外住……教学和师资力量都还过的去,就是这个住宿问题不太好,你如果真想念,那就来,这个试点是山东省搞的,也不只是这个学校的事这些是它的基本情况: 青岛职业技术学院是一所由山东省和青岛市人民政府共管的省属全日制普通高校,是国家教育部、财政部审定的中央财政重点支持建设的示范性职业院校。学院位于青岛经济技术开发区,同时在青岛市中心设市南、市北两个校区。学院占地583万平方米,校舍建筑面积22万平方米。目前,学院人员编制1080人,其中专职教师800人,学院内设系(院)级业务机构23个。主要有:国际合作学院、海尔家电学院、教师教育学院、成人教育学院、美术学院、艺术学院、计算机与信息技术系、管理工程系、经济贸易系、生物化工系、旅游系、外语系、文史系、数理系、教育心理系、基础教学部、青岛市中小学教师教育中心、青岛市中小学校长培训中心、实训中心、信息管理中心、图书馆、学报编辑部、职业技术教育研究所。学院所设专业涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学等七大学科门类。院系专业设置如下:国际合作学院:国际旅游管理(中澳合作)、国际酒店管理(中澳合作)、电子商务(中加合作)、国际贸易(中加合作);海尔家电学院:机械电子工程、计算机铺助机械设计、采暖通风、家电维修技术、汽车检测与维修;成人教育学院:法学、市场营销、企业管理、国际商、会计电算化、现代文秘与办公自动化、英语、计算机应用与管理、电气工程与应用电子技术、机电工程、电脑艺术设计、计算机软件设计、计算机信息管理、金融与保险、国际保、投资财务与信用、报关与保险、信托/拍卖与典当、商务英语、外贸日语、人口与计划生育管理;美术学院:视觉传达设计、装饰艺术设计、服装艺术设计、形象设计(美容美发)、环境艺术设计、服装与表演、美术学(成人本科)、美术(成人专科);艺术学院:音乐学(成人学院)、音乐(成人专业);计算机与信息技术系:计算机应用与维护、计算机应用技术、网络技术与信息处理、电气工程与自动化、通信技术应用、应用电子技术;管理工程系:国际商务、电子商务、市场营销、物业管理;经济贸易系:会计电算化;生物化工系:环境管理与检测、生物应用技术、化学物理测试技术、化学(成人本科);旅游系:公共关系与文秘(经济秘书)、旅游管理、宾馆管理(酒店管理)、空中乘务(航空服务);外语系:外贸英语、商务英语、英语教育(成人本科);数理系:数学与应用数学(成人本科)、物理学(承认本科)、数学(承认专科)、计算机应用(成人专科);文史系:汉语言文学(成人本科)、汉语言文学(成人专科)小学教育(成人专科);教育心理系:学前艺术(成人专科);基础教育部:体育(成人专科)。学院以实施高等职业技术教育为主,兼顾成人本、专科层次的学历教育,中小学教师、校长培训及其他各种专业培训。学院坚持“教学以致用”的办学理念,在高等职业技术教育方面,以职业技术能力培养和综合素质的提高为目标,努力培养高素质技术应用型人才:在中小学教师、校长培训方面,适应岗位的要求,努力进行适应当代教育的中小学教师、校长培训工作;在成人教育方面,注重办学的针对性和实效性,努力培养适应社会需要的专业人才。为突出高等职业教育的特色,加强实践教学,学院大力发展产学合作,先后与海尔集团公司、澳柯马股份有限公司、香格里拉大酒店等单位签订了联合办学协议。学院为企业输送所需人才,企业为学生提供实习实训场所,精诚合作,相得益彰。为适应我国加入WTO的需要,促进国际交流,培养与国际接轨的高级人才,学院与澳大利亚旅游与酒店管理学院、韩国熊猫留学生院签订了联合办学协议,与法国、荷兰、加拿大、英国等国家的有关院校达成合作办学意向,使办学领域不断扩大。建院以来,学院为社会和经济发展培养了大量的人才。目前,在校生13292人(其中全日制在校生5622人、成人本科生1665人、成人大专生5446人)。面向21世纪,学院深化教育教学改革,迎接竞争和挑战,抓住机遇,不断完善办学条件,广纳国内外高素质人才,为创办全国先进职业技术学院而努力奋斗。

青岛职业技术学院是一所全日制普通高校，实行“省、市双重领导，以青岛市为主”的管理体制。学院于2000年10月在原青岛市职工大学的基础上成立,2002年4月与原青岛教育学院合并，组建成新的青岛职业技术学院。原青岛市职工大学成立于1977年；原青岛教育学院成立于1951年，著名生物学家、教育家童第周和国学大师陆侃如曾任学院早期领导人。 学院主要从事全日制高职教育和社会职业技能培训，兼顾成人学历教育，中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等，具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。现有西校区（青岛市黄岛区）、南校区（青岛市市南区）和中校区（青岛市市北区）三个校区，占地58万平方米，教职工742人，全日制高职在校生8000余人，每年完成各类培训近万人。设有海尔学院、信息学院、工艺学院、旅游外事学院、管理学院、物流学院、国际学院、成教学院、教育学院九个二级学院。开设全日制高职招生专业30个，其中机电一体化、商务管理（家电）、物流管理、旅游管理和软件技术等五个专业被列入中央财政支持建设的重点专业，服装设计和市场营销（啤酒）等两个专业被列入地方财政支持建设的重点专业。拥有国家职业教育数控实训基地、国家职业教育电工电子与自动化技术实训基地、青岛市高职教育实训基地。与海尔集团等多家知名企业合作建立校外实训基地110个, 可利用实训设备总值4.5亿元。 信息学院(咨询电话： 0532-86105318 ) 软件技术专业 计算机网络技术专业 计算机应用技术专业 应用电子技术专业 海尔学院 (咨询电话： 0532-86105252) 电气自动化技术专业 机电一体化技术专业 模具设计与制造专业 商务管理（家电）专业 数控技术专业 管理学院(咨询电话： 0532-86105325 ) 会计电算化专业: 市场营销专业： 旅游外事学院(咨询电话： 0532-86105330) 酒店管理专业 旅游管理专业 家政服务专业 工艺学院 (咨询电话： 0532-86105315) 应用化工技术专业 生物技术专业 服装设计专业 商检技术专业 装饰艺术设计专业 环境艺术设计专业 物流学院（咨询电话： 0532-86105279) 物流管理专业 报关与国际货运专业 商务管理（涉外连锁方向）专业 国际商务专业 教育学院(咨询电话： 0532-86101306) 人力资源管理专业 学前教育专业 音乐教育专业 国际学院(咨询电话：0532－86105301) 中法合作国际商务专业 中新合作国际商务专业 中新合作物流管理专业 应用韩语专业 旅游日语专业 、请问住宿标准有哪些？学习生活环境如何？ Re ： 1 、学生宿舍实行公寓化管理，西校区住宿费 500 元、 600 元、 800 元 / 年 . 人，南校区住宿费 350 元 / 年 . 人。 2 、西校区座落在风景秀丽的青岛经济技术开发区，校园环境优雅，计算机房、多媒体教室、语音室、礼堂、报告厅、大学生活动中心、宿舍、餐厅等学习生活场所设备齐全。南校区位于青岛经济、政治、文化中心的市南区。 7、你们学校的收费情况怎么样？ Re ：我院严格按照山东省政府有关部门规定的项目、标准收费，文科专业： 4800 元 / 年 . 生；理工科专业： 5000 元 / 年 . 生；艺术类： 7000 元 / 年 . 生；服装设计专业 : 5000 元 / 每生 . 年；中外合作办学专业： 15000 元 / 年 . 生（中新）、 15000 元 / 年 . 生（中法）。 8 、国际学院是贵校的二级学院吗？ Re ： 国际学院是青岛职业技术学院的一所二级学院，经山东省人民政府批准成立，具备中外合作举办高等学历教育的资格，是开展国际交流与合作的窗口，先后与 澳大利亚旅游与酒店管理学院、新加坡 PSB 学院、法国巴黎第十三大学等国外院校实现了联合办学，与韩国正修技能大学、澳大利亚新南威尔士大学等签订了联合办学协议。学院常年拥有来自澳大利亚、美国、韩国、日本、英国等国的文教专家，先后接收培养各类外国留学生 500 多人。 9 、请问贵校毕业生可拿到什么文凭？学校是否为毕业生推荐工作？ Re ：我院为全日制（公立）普通高等学校，所发文凭为普通高等学校专科毕业证书。学院贯彻“教＆学以致用”办学理念，秉持“修能、致用”院训，创新“实境耦合”的人才培养模式，弘扬“卓越、唯是、协同、学习”学院精神。推进院系由“教学职能”向“办学职能”转变，营造技能英才育炼场。按岗位群设课，突出实践教学，实行等级制考核和“双证书”制度，改革传统的教学方式。正在建设的全国高职院校第一个实训技术馆将带来高职教育教学改革和创新的模式。实施与大企业合作办学战略，与海尔集团、青啤公司、海信集团、交通银行青岛市分行等知名企业联合建立长期稳定的合作办学关系。树立以“学院永远深爱着自己的学生”的思想，将学生的从业率作为衡量办学水平的第一指标, “以就业为导向”融入专业设置和教育教学全过程，建立了“青岛市人才市场青岛职业技术学院人才分市场”，实现了毕业生高就业率和高质量就业。 10 、学生在那个校区就读？ Re ：我院全日制高职新生除音乐教育、学前教育、人力资源管理三个专业在南校区上学外，其它专业均在西校区上学。 11、请问到贵校上学能否取得奖学金？贵校对困难学生有那些资助办法？ Re ：我院千方百计帮助学生解决实际困难，采取了奖、贷、勤、减、免等多项配套措施。 1、从我院实际情况出发，成立了专门的国家助学贷款工作小组，负责学院家庭贫困学生具体工作；为贫困学生提供助学岗位和伙食补贴；开通“绿色通道”，帮助家庭困难学生顺利报到入学； 2、国家助学奖学金。04、05、06年学院有63人获国家奖学金，每人4000元，共计金额225，000元；有775人申请取得国家助学金，每人1500元，本年度总金额583500元。05、06两年共计发放1，162，500元； 3、学院设立了各类综合奖学金和单项奖学金，目前学院设立的奖学金包括以下几种： a、学院奖学金。学院奖学金包括综合奖学金、单项奖学金和专业技能奖学金，最高金额为3，000元。 b、宏达奖学金。宏达奖学金是青岛宏达塑胶总公司在我院海尔学院设立的奖学金。 c、嘉华奖学金。最高金额为7800元。 4、学费减免。我院每年都为部分家庭困难学生减免部分学费，减免额度分为学费的二分之一、三分之一、四分之一三个等级，最高减免额度达到3，900元。

青岛滨海学院专升本分数线2023年120分以上。专升本专业分数线：其中，学前教育270分，英语204分，日语118分， 朝鲜语150分，机械设计制造及其自动化222分，电气工程及其自动化235分，计算机科学与技术246分，医学检验技术230分，医学影像技术229分，康复治疗学249分，护理学238分，助产学236分。投档录取：1、档立卡家庭考生批次：建档立卡家庭考生依据考生4门公共基础课总成绩、所报志愿和建档立卡家庭考生专升本专项招生计划，按照平行志愿规则投档。2、校荐生批次：依据校荐生（含建档立卡批次未被录取，且已填报校荐生批次志愿的建档立卡家庭考生）4门公共基础课总成绩、所报志愿和校荐生招生计划，按照平行志愿规则投档。3、自荐生批次：自荐生依据考生4门公共基础课总成绩、所报志愿，按照平行志愿规则投档。达到报考相同高校相同专业的校荐生最低录取分数线的，以增列计划方式录取。以上数据出自库课网校。招生对象及报考条件：第十一条、招生对象：（一）我省2023年普通高等学校应届专科毕业生（需于2023年8月31日前取得毕业证）。（二）应征入伍地为我省的退役大学生士兵（2022年已被免试专升本录取的退役大学生士兵考生除外）。第十二条、报考条件：（一）考生须同时满足以下条件：1、遵守中华人民共和国宪法和法律。2、没有因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑。3、没有因违反国家教育考试规定被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内。4、专科阶段无记过及以上纪律处分或报名前已解除处分。5、身体健康。6、具备以下考生资格之一：（1）在毕业高校获得学校推荐资格的我省高校应届专科毕业生。（2）通过招生高校自主组织的相应专业综合能力测试，获得考生自荐资格的我省高校应届专科毕业生。（3）经省级及以上相关行政部门认定的原建档立卡贫困家庭的我省高校应届专科毕业生。（4）应征入伍地为我省的退役大学生士兵。

好不好要看以什么标准衡量,看你的目标定位. 这个学校整体不错,就是有些地方不尽人意,但是是国办院校,应该值得相信,但试点上学不是在主校区,是在一个分校,分校也不是专门的,是个大仓库改的,2007届都在新校,2006届本科生是在主校上课,不过是在校外住……教学和师资力量都还过的去,就是这个住宿问题不太好,你如果真想念,那就来,这个试点是山东省搞的,也不只是这个学校的事这些是它的基本情况: 青岛职业技术学院是一所由山东省和青岛市人民政府共管的省属全日制普通高校,是国家教育部、财政部审定的中央财政重点支持建设的示范性职业院校。学院位于青岛经济技术开发区,同时在青岛市中心设市南、市北两个校区。学院占地583万平方米,校舍建筑面积22万平方米。目前,学院人员编制1080人,其中专职教师800人,学院内设系(院)级业务机构23个。主要有:国际合作学院、海尔家电学院、教师教育学院、成人教育学院、美术学院、艺术学院、计算机与信息技术系、管理工程系、经济贸易系、生物化工系、旅游系、外语系、文史系、数理系、教育心理系、基础教学部、青岛市中小学教师教育中心、青岛市中小学校长培训中心、实训中心、信息管理中心、图书馆、学报编辑部、职业技术教育研究所。学院所设专业涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学等七大学科门类。院系专业设置如下:国际合作学院:国际旅游管理(中澳合作)、国际酒店管理(中澳合作)、电子商务(中加合作)、国际贸易(中加合作);海尔家电学院:机械电子工程、计算机铺助机械设计、采暖通风、家电维修技术、汽车检测与维修;成人教育学院:法学、市场营销、企业管理、国际商、会计电算化、现代文秘与办公自动化、英语、计算机应用与管理、电气工程与应用电子技术、机电工程、电脑艺术设计、计算机软件设计、计算机信息管理、金融与保险、国际保、投资财务与信用、报关与保险、信托/拍卖与典当、商务英语、外贸日语、人口与计划生育管理;美术学院:视觉传达设计、装饰艺术设计、服装艺术设计、形象设计(美容美发)、环境艺术设计、服装与表演、美术学(成人本科)、美术(成人专科);艺术学院:音乐学(成人学院)、音乐(成人专业);计算机与信息技术系:计算机应用与维护、计算机应用技术、网络技术与信息处理、电气工程与自动化、通信技术应用、应用电子技术;管理工程系:国际商务、电子商务、市场营销、物业管理;经济贸易系:会计电算化;生物化工系:环境管理与检测、生物应用技术、化学物理测试技术、化学(成人本科);旅游系:公共关系与文秘(经济秘书)、旅游管理、宾馆管理(酒店管理)、空中乘务(航空服务);外语系:外贸英语、商务英语、英语教育(成人本科);数理系:数学与应用数学(成人本科)、物理学(承认本科)、数学(承认专科)、计算机应用(成人专科);文史系:汉语言文学(成人本科)、汉语言文学(成人专科)小学教育(成人专科);教育心理系:学前艺术(成人专科);基础教育部:体育(成人专科)。学院以实施高等职业技术教育为主,兼顾成人本、专科层次的学历教育,中小学教师、校长培训及其他各种专业培训。学院坚持“教学以致用”的办学理念,在高等职业技术教育方面,以职业技术能力培养和综合素质的提高为目标,努力培养高素质技术应用型人才:在中小学教师、校长培训方面,适应岗位的要求,努力进行适应当代教育的中小学教师、校长培训工作;在成人教育方面,注重办学的针对性和实效性,努力培养适应社会需要的专业人才。为突出高等职业教育的特色,加强实践教学,学院大力发展产学合作,先后与海尔集团公司、澳柯马股份有限公司、香格里拉大酒店等单位签订了联合办学协议。学院为企业输送所需人才,企业为学生提供实习实训场所,精诚合作,相得益彰。为适应我国加入WTO的需要,促进国际交流,培养与国际接轨的高级人才,学院与澳大利亚旅游与酒店管理学院、韩国熊猫留学生院签订了联合办学协议,与法国、荷兰、加拿大、英国等国家的有关院校达成合作办学意向,使办学领域不断扩大。建院以来,学院为社会和经济发展培养了大量的人才。目前,在校生13292人(其中全日制在校生5622人、成人本科生1665人、成人大专生5446人)。面向21世纪,学院深化教育教学改革,迎接竞争和挑战,抓住机遇,不断完善办学条件,广纳国内外高素质人才,为创办全国先进职业技术学院而努力奋斗。

青岛黄海学院是非常不错的。青岛黄海学院是具有学士学位授予资格的民办普通本科高校。教学环境优美、师资力量雄厚，是一所非常不错的大学。青岛黄海学院有财务管理、国际经济与贸易、电子商务、互联网金融、国际商务、商务英语、日语、物流管理、酒店管理、市场营销、会计学等专业。

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2021青岛大学继续教育学院报考条件有哪些？青岛大学（QingdaoUniversity）简称“青大”（QU），位于山东省青岛市，由山东省与青岛市共建。是山东省属重点综合大学，国家建设高水平大学公派研究生项目高校，报考青岛大学成人高考的考生可以提前了解一下青岛大学成人高考报考条件。【青岛大学】成人高考报名条件 符合下列条件的中国公民可以报名： 1、遵守中华人民共和国宪法和法律。 2、各类从业人员和社会其他人员。 3、身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。 4、报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。 5、报考医学类考生需取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的护士执业证书。 【青岛大学】成人高考招生专业 （最终以山东教育招生考试院发布信息为准） 专业名称/学习层次/学习形式/学费/学制 学前教育　高起本/函授/20005 日语　高起本/函授/20005 国际经济与贸易　高起本/函授/22005 工商管理　高起本/函授/22005 会计学　高起本/函授/22005 人力资源管理　高起本/函授/22005 电子商务　高起本/函授/22005 临床医学　高起本/函授/26005 护理学　高起本/函授/26005 电气工程及其自动化　高起本/函授/22005 计算机科学与技术　高起本/函授/22005 数字媒体技术　高起本/函授/22005 药学　高起本/函授/26005自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

青岛黄海学院是非常不错的。青岛黄海学院是具有学士学位授予资格的民办普通本科高校。教学环境优美、师资力量雄厚，是一所非常不错的大学。青岛黄海学院有财务管理、国际经济与贸易、电子商务、互联网金融、国际商务、商务英语、日语、物流管理、酒店管理、市场营销、会计学等专业。

青岛黄海学院是非常不错的。青岛黄海学院是具有学士学位授予资格的民办普通本科高校。教学环境优美、师资力量雄厚，是一所非常不错的大学。青岛黄海学院有财务管理、国际经济与贸易、电子商务、互联网金融、国际商务、商务英语、日语、物流管理、酒店管理、市场营销、会计学等专业。

青岛滨海学院的专业有：会计电算化、机电一体化技术、应用韩语、日语、金属材料工程、机械设计制造及其自动化、金属材料工程、国际经济与贸易、土木工程、金属材料工程、机械设计制造及其自动化、国际经济与贸易、朝鲜语、金属材料工程、计算机科学与技术。青岛滨海学院（Qingdao Binhai University）是山东省首批民办本科高等教育特色名校建设高校和山东省民办高校优质特色发展项目支持计划高校。学校的前身是创建于1992年9月的青岛经济技术开发区自立职业高等中学。先后更名为私立青岛经济技术开发区职业中等院校、私立青岛远东职业技术专修学院、民办青岛远东职业技术学院、民办青岛滨海职业学院，2005年3月成立青岛滨海学院。截至2022年12月，学校占地1200余亩，投入使用总面积100余万平方米，教学仪器设备总值2.68亿元。图书馆有纸质藏书260.6万，电子图书140万种，建有15个实践教学中心，11个校企一体的校内“学产研一条龙”实体和277个校外实习实训基地；学校设立14个教学单位，开设49个本科专业、28个专科专业；有专任教师1584人 ，全日制在校生26600余人，外籍留学生100余人。截至2022年12月，学校设立14个教学单位，开设49个本科专业、28个专科专业，涵盖工学、医学、文学、经济学、管理学、艺术学、教育学等学科门类。2019年，开始与青岛大学联合招收硕士研究生；同年，获评全省创新创业典型经验高校。师资力量：截至2022年12月，学校有专任教师1584人 ，其中高级职称578人，博士、硕士学位者1433人，硕博教师占教师总数90.47%，另有外籍教师10人。有山东省优势学科人才团队、山东省青创人才团队3个。校企联合高水平应用研发团队4个；国家级、省级名师、优秀教师12人，市级名师10人。2022年，全年共引进、聘任各类专职及行业类导师300余人，其中博士（含博士后）高层次人才144人。

诚实学院于1998年成立于黑龙江省鸡西市。拥有十二年的办学经验，现已成为中国北方最著名的日语培训学校，每年有不计其数的各地学院慕名而来。应城市广大学子的要求，于2004年在广东肇庆市成立了分部，2010年在苏州成立了分部。我们的宗旨是以诚为真、以实取信、育人为本、学以致用；我们的目标是为社会各大企业输送更多实用性的优秀日语人才。﹡1998年8月; 成立黑龙江省鸡西市职工中专日语部﹡1999年5月; 更名为鸡西市诚实外国语学校﹡2000年8月; 搬迁新校址至第二职业高中﹡2000年11月; 首批诚实18名学生，顺利留学诚实日本姊妹校日本流通经济大学﹡2003年2月; 首届日语一年制强化班成立，110人，82人通过日本语能力考试一级、二级﹡2003年; 鸡西市诚实外国语学校被中教院教育质量评测中心评为社会满意学校﹡2004年2月; 在广东省肇庆市成立肇庆诚实外国语学校﹡2004年; 鸡西诚实外国语学校被评为质量信誉之星﹡2005年12月 鸡西诚实外国语学校升格为鸡西诚实学院﹡2005年;诚实;获得中国外语学校十大满意品牌的殊荣﹡2007年; 鸡西诚实学院被指定为教育调查&;重点项目及全国教育发展;十五 计划重点科研课题、指定日语学科教研基地﹡2009年10月 成立山东省青岛诚实学校﹡2009年12月 成立江苏省苏州诚实学校﹡2010年7月; 肇庆诚实外国语学校被指定为日本语能力考试考点﹡2010年12月; 鸡西诚实学院被指定为日本语能力考试考点

日语是2003才有本科专业，而韩语05年才有本科专业专科的话，85才建院，也就是85年之前就有了．我想还是王晶老师韩语比较好．去年就有从朝鲜语转日语的 一定要在开学之前办好，是要在报道之前，具体事宜你可以咨询招生的老师 朝语和日语各有优势阿， 日语是笑着进，哭着出 朝语是哭着进，笑着出 呵呵

没有。根据查询青岛工学院官网显示，青岛工学院官网没有关于日语公共课的内容，所以青岛工学院没有日语公共课。青岛工学院办学层次为本科高校，同时举办专科教育；办学性质及类型为全日制普通民办本科高等学校。

好。1、人文背景深厚。黄海学院的日语专业注重培养学生的实际应用能力，课程设置比较实用，包括日语口语、听力、阅读、翻译、商务日语等方面的知识。2、实用性高。在学校内并且学生还可以参加日语角、日语电影欣赏、日语文化讲座等实践性课程，了解日本文化和社会情况，更适合就业，这是其他学校不能比的地方。

锦州铁路职业技术学院的三校生就是中专、职校、技校的学生通过参加单考单招考试，考取锦州铁路职业技术学院。三校生，是中专、职校、技校的学生，是学习专业技能，不是成人教育，三校生和高中生的文凭是同等学历，三校生毕业以后可以参加工作，也可以参加三校生的单考单招考试，考取大专或高职院校。凡报考“三校生”高职类的考生必须是省教育厅批准的具有报考资格学校的应届毕业生。应届“三校”毕业生可选择参加本市5月份举行的高职高专统一招生考试（俗称“三校生”高考）或6月份举行的普通高考，两者只能择一，不能重复。

国家电网（供电局）方向专业：电气工程及其自动化电气工程及其自动化(电力系统及其自动化) 电气工程及其自动化(电力系统继电保护) 电气工程及其自动化(输配电工程) 电气工程及其自动化(电网监控) 电气工程及其自动化(供用电技术) u272a市场营销(电力市场营销) u272a环境工程(电力环保) 火、核、热电厂方向专业：热能与动力工程 热能与动力工程(火电厂集控运行) 热能与动力工程(生产过程自动化) ★热能与动力工程(核电站集控运行)★ u272a环境工程(电厂化学) 注：★从2010年起热能与动力工程(核电站集控运行)专业名改为核工程与核技术（核电工程与技术）u272a文理兼招专业就业行业：电力，电力设计院，电力研究院。就业属性：事业单位，薪水待遇：低月薪，高福利u2600性别要求u2600：建议男性就读，由于行业特殊性除市场营销(电力市场营销)、环境工程(电力环保)、环境工程(电厂化学)外▍不建议女性▌报考u2600特别关注u2600加分政策：江苏省普通类考生的录取采用等级级差法排序，即将进档考生选测科目等级折算成等级级差分，将考生投档分加上等级级差分后进行排序，在此基础上，根据对选测科目的要求，按照专业志愿级差2分的方式决定考生是否录取及所录取专业，当折算后的考生分数相同时，则按数学、语文、外三门科目的分数之和从高分到低分再次排序。等级级差加分办法如下：选测科目中每取得一个A+、A、B+等级，分别加上6分、3分、1分的等级级差分。

北理珠和吉珠就不好说了，我是北理珠的，似乎没什么资格说谁好谁差，如果你是奔着交通方便点（离市区近，轻轨就在校门口），还有教室宿舍都有空调的话，那就来我们学校吧，如果你是奔着学校环境好点的话，那就选择吉珠吧。北理珠和吉珠的师资我赶脚还是不相上下的，自己也可以百度百科一下哦。北理珠的话这些年都在搞建设，未来的校园环境会越来越好（当然现在的学校环境已经很完善了）。另一个版本：吉珠和北理珠哪个学校更好啊？若是发在我们学校，楼下估计说我们学校好的多。其实，见仁见智，论录取分数，吉珠这些年基本每年都是超过北理珠四五分的！为什么呢，想想就知道了。我的话可能会这么回答：吉珠和北理珠两个学校差不多，各有优势，吉珠环境更好，属于综合性大学，学校门口就是海，有高尔夫球场，有游泳池，这些北理是没有的；而北理环境其实也蛮不错嘛，重点是哪哪都有空调，吉珠宿舍没空调不能忍啊有木有，旁边就是北师(妹子多)，门口就是轻轨，交通多方便啊，即使在郊区，去市区也比吉珠方便不知多少倍，理工学校什么硬件比较好的套话，理工专业会比较强啊之类吧。还有种情况是填志愿北师，吉珠，北理珠怎么填啊。。我觉得很明显是第一北师珠，第二吉珠，第三北理珠。。回答说北理珠放吉珠之前都是坑人家啊有木有，当然除非人家的确是冲着专业来读的。

北京理工大学（985.211双一流A类）与北京理工大学珠海分校（本科二批A类）是不同的；北京理工大学既是北京中关村校区和良乡校区的校本部，又是北理工房山分校和北理工珠海学院及北理工秦皇岛分校的校本部。面向全国招生中：2015年，北京理工大学珠海学院率先进入广东省2A批次招生录取。经四川省、贵州省、河南省主管部门批复，自2019年起.北理珠部分专业在四川省、贵州省、河南省本科一批次招生录取。其余省份二本招生。北京理工大学本部有两个校区，都位于北京，一个是中关村老校区，一个是北京良乡校区。前者是大三大四+研博+专科自考等。后者为大一大二新生。实验室，师资，都很好。良乡校区位于郊区，周边生活条件稍差，不过宿舍教学楼都是07年新建，优于老校区。分校有三个，分别位于北京房山，秦皇岛，珠海。属于合作类和另投资类兴办。师资实验室等一般，宿舍教学楼还都不错。珠海分校是三个分校里最好的。毕业证学位证与本部含金量基本相当，管理水平也比较高。只是师资力量教授水平，学生整体学风与素质与本部还有很大距离。珠海分校是有点类似于哈尔滨工业大学威海分校的感觉。

北京理工大学珠海学院是独立院校（不同于公立、也不同于私立/民办）。北京理工大学珠海学院是经中华人民共和国教育部批准，于2004年5月8日正式成立的普通高等学校。学校现设18个专业学院（教学部）、涵盖七大学科门类的61个本科专业，全日制普通本科在校生26000余名。不同之处：1、独立院校学费高于公立院校。公办本科院校学费在4000-6000元/年之间；民办本科院校学费在16000-20000元/年之间；独立学院学费在16000-18000元/年之间；2、独立学院实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历证书，独立进行财务核算，具有独立法人资格，能独立承担民事责任，独立学院的举办方一定是普通的高校；而民办则是社会力量作为举办者。所以，独立学院一般会设在某个大学名下，有可能是跟挂名的大学同在一个校园，在师资等方面的有可能是共享和交流，民办学院很显然是没有这方面的优势，也有一些独立学院和母体没有多大联系。3、民办大学则有自己的校名，自己组织机构，自己的师资，自己的校园，自己独立颁发毕业证书。毕业证：独立学院和民办院校的毕业生都可以获得国家承认的学历证书，毕业证书可以在中国高等教育学生信息网上查询。但独立学院毕业证书上加盖的是某某大学某某学院印章，而学校本部学生的毕业证书只盖有学校校名印章。民办大学的毕业证加印的就是学校校名的印章。扩展资料：高等院校指按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办，通过普通高等学校、成人高等学校招生全国统一考试，招收普通高中毕业生为主要培养对象，实施高等教育的全日制大学、独立学院、职业技术学院、高等专科学校、广播电视大学、开放大学、职工大学、业余大学、职工医学院、管理干部学院、教育学院和普通高校的继续教育学院、成人教育学院等。参考资料来源：北京理工大学珠海学院-校情总览

北京理工大学在珠海市人民政府的大力支持下，在珠海市创办北京理工大学珠海校区。一一踏上了“延安精神驻特区，赤花山下铸传奇”的漫漫征程★北京理工大学珠海校区（学院）建立了以周立伟院士、朵英贤院士、甘晓华院士、梁慧星学部委员、倪国强教授等专家为核心的7支科研创新团队。目前，北京理工大学珠海校区内建有（主要是全日制研究生和本科生，在校生2.6万余人）：（一）北京理工大学珠海研究生院（须参加全国研究生统考，属国家任务生）硕士研究生以全日制方式学习、生活在北京理工大学珠海校区。★北京理工大学珠海研究生院是北京理工大学驻珠海校区的直属分支机构，由北京理工大学研究生院直接领导，是学校建设成为特色鲜明、理工为主的世界一流大学的重要组成部分。从2014年开始就招录研究生（研究生文凭发北京理工大学校本部文凭）属985.211双一流A类高校。★北京理工大学珠海研究生院硕士研究生学习、生活在北京理工大学珠海校区，享受北京理工大学研究生奖助学金等同等政策。北京理工大学珠海校区提供统一宿舍，住宿费标准：四人间，1200元/人学年；宿舍内设施：卫生间、浴室、空调、阳台、每人一套组合式家具，包括：钢架床、衣柜、写字台、书架等；每间宿舍每人一个宽带网接口。学生在校期间按照珠海市有关管理规定，统一参加珠海市社会基本医疗保险。学生也可以自费购买商业医疗保险。（二）北京理工大学珠海学院（须参加全国高考，属国家任务生）本科二批A类高校。本科生以全日制方式学习、生活在北京理工大学珠海校区。★北京理工大学珠海学院是最先进驻北京理工大学珠海校区唯一个学院，是北京理工大学的二级学院（也是独立学院），北理工珠海学院是以北京理工大学为办学主体的普通高等院校，是北京理工大学的延伸和扩展，是北京理工大学重大战略的延伸。在办学理念和办学资源上与北京理工大学薪火相传、一脉相承，该学院采用新机制新模式“学校举办、市场运作”发展建设。★2015年，北京理工大学珠海学院率先进入广东省2A批次招生录取。经四川省、贵州省、河南省主管部门批复，自2019年起.北理珠部分专业在四川省、贵州省、河南省本科一批次招生录取。其余省份绝大多数二本招生。北京理工大学珠海校区按照四位一体（研究生院、研究院、国家大学科技园、独立学院）规划建设发展。

广东石油化工学院的综合实力更强，下面从多角度进行二者的分析对比：一、师资力量1、广东石油化工学院：学院有教职工1302人，其中具有正高、副高职称教师388人，具有博士、硕士学位的教师800多人，兼职博导、硕导67人。2、北京理工珠海学院：学院有教师1345人，其中专任教师1145人，校外聘请教师400人，高级职称388人，占专任教师的34%；具有研究生学历或硕士学位以上的教师929人。二、院系专业1、广东石油化工学院：截至2020年6月，学校设有21个教学单位；截至2021年5月，学校开办本科专业58个。2、北京理工珠海学院：学院下设有信息学院、计算机学院、工业自动化学院、航空学院、材料与环境学院、商学院、会计与金融学院、民商法律学院、外国语学院、设计与艺术学院、数理与土木工程学院、布莱恩特学院、马克思主义学院等13个专业学院，设置53个本科专业。三、学科建设1、广东石油化工学院：学校有2个卓越工程师教育培养计划国家级试点专业，1个卓越工程师教育培养计划省级试点专业，1个国家级特色专业建设点，1个国家级专业综合改革试点项目，6个广东省级特色专业，8个广东省级专业综合改革试点项目。2、北京理工珠海学院：学院有1个广东省级应用型人才培养示范基地，8个省级综合改革试点专业，1个省级应用型人才培养示范专业，1个省级战略新兴产业特色专业；广东省级卓越人才培养计划1项，广东省级人才培养模式创新实验区4个。以上内容参考 百度百科——广东石油化工学院以上内容参考 百度百科——北京理工大学珠海学院

中国社会科学院的毕业生就业很好。中国社会科学院研究生毕业后好就业。研究生就业不是问题，关键是看自己的期望值、机会和能力。大多就业属于竞争性，不少岗位如公务员、事业编的入职都需要考核（试），所以还要看具体专业以及各人的备考或准备。大学生就业问题一直备受社会各界的关注，一个学校的就业状况也是高考党选择院校的重要衡量指标，中国社会科学院大学作为中国最新的大学，它的就业状况更是备受关注。作为中国社科大的在读生。毕业生就业注意事项：1、自荐信。自荐信是有目的针对不同用人单位的一种书面自我介绍。相对目录式的简历，自荐信书写格式与一般书信相同，开始要先做自我介绍。书写内容主要是谈谈自己对从事此工作感兴趣的原因、愿意到该单位的愿望和自己具有的资格。2、毕业生就业推荐表。毕业生就业推荐表是反映毕业生综合情况并附有学校书面意见的推荐表。毕业生就业推荐表一般包括：毕业生基本资料、照片、学历、社会工作、获奖情况、科研情况、个人兴趣特长等，一般还应附有教务部门出具的成绩单。

在兴隆山校区。山东大学法科教育复办自上世纪80年代。1980年招收首届法律大专班，1981年开设法律本科专业。1983年，山东大学法律系成立，以著名法学家乔伟先生为代表的一代奠基者，筚路蓝缕，呕心沥血，为法律系的初创和发展立下功劳。1994年，法律系转制为法学院，著名法学家徐显明先生、梁慧星先生曾先后担任法学院院长，他们铸就了山大法学学术的声誉。现任院长为优秀青年法学家周长军教授。扩展资料山东大学法科教育复办自上世纪80年代。1980年招收首届法律大专班，1981年开设法律本科专业。1983年，山东大学法律系成立，以著名法学家乔伟先生为代表的一代奠基者，筚路蓝缕，呕心沥血，为法律系的初创和发展立下功劳。1994年，法律系转制为法学院，著名法学家徐显明先生、梁慧星先生曾先后担任法学院院长，他们铸就了山大法学学术的声誉。现任院长为优秀青年法学家沈伟教授。学院现有全职教师75人，其中教授25人，博士研究生导师18人，海外专家4人，山东大学人文社科一级教授3人，山东省泰山学者特聘教授1人，教育部跨世纪优秀人才3人。学院现拥有一级学科博士学位授予权，设有法学博士后科研流动站，为国家卓越法律人才教育培养基地。学院编辑出版的CSSCI集刊《人权研究》、《山东大学法律评论》等学术刊物赢得海内外学界的广泛关注和赞誉。

北京理工珠海综合实力相对好一些，下面从多角度进行几者的分析对比：一、师资力量1、嘉应学院：学校有教职工1747人，专任教师1271人，其中具有正高职称133人、副高职称340人、博士186人、硕士720人。2、吉林大学珠海：学校有教师总数1802人，其中专任教师1147人，具有高级职称教师比例35.57%，具有研究生学历教师比例79.68%，具有博士学位教师占比25.63%。专任教师中具有博士学位者294人，占比25.63%。3、北京理工珠海：学院有教师1345人，其中专任教师1145人，校外聘请教师400人，高级职称388人，占专任教师的34%；具有研究生学历或硕士学位以上的教师929人，占专任教师的81%，其中博士学位341人，占专任教师的29.7%。二、院系专业1、嘉应学院：学校设有20个二级学院，开设59个本科专业。2、吉林大学珠海：学校设有25个二级学院，开设63个本科专业，学科涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、教育学9大学科门类。3、北京理工珠海：学院下设有信息学院、计算机学院、工业自动化学院、航空学院、材料与环境学院、商学院、会计与金融学院、民商法律学院、外国语学院、设计与艺术学院、数理与土木工程学院、布莱恩特学院、马克思主义学院等13个专业学院，设置53个本科专业。三、学科建设1、嘉应学院：学校有广东省优势重点一级学科1门，广东省特色重点二级学科3门。2、吉林大学珠海：，学校有国家级一流本科专业建设点2个，广东省级一流本科专业建设点3个，广东省专业综合改革试点专业（特色专业）13个。3、北京理工珠海：学院有1个广东省级应用型人才培养示范基地，8个省级综合改革试点专业，1个省级应用型人才培养示范专业，1个省级战略新兴产业特色专业。以上内容参考 百度百科——北京理工大学珠海学院以上内容参考 百度百科——珠海科技学院（吉林大学珠海学院）以上内容参考 百度百科——嘉应学院

强：北京理工大学珠海 >吉林大学珠海>南开大学滨海........ 弱北理工大学习氛围好.师资力量雄厚.强大.正规.校风学风好.北京理工大学校本部对珠海校区重视.目前.校园安全已相当好了.......北理工投入三百万增加监控视频点 接入公安平台覆盖全校园“北理工将强化校园安全防范措施，增加人防力量、提高技防能力。”北理工珠海校区用了几百万元该校将在现有的100多名保安的基础上，再增加16人。此外.北理工珠海校区的一些重点路段，将增设围墙并增加视频监控点...视频监控系统提高了校园管理的信息化水平，北理工珠海校区原来只有154个视频点，一些范围监控不到。现在投入300多万元再增加520个视频点，以覆盖所有教学楼、餐厅、宿舍楼和重点路段等...整个校园就有600多个视频监控点，并统一接入公安部门视频监控平台。

未名bbs 的新闻学院版

这位同学，考研首先要选择好学校，然后是参考书，紧接着就是制定计划，完成了以上几步，就可以开始复习了，切记不要本末倒置。“凡事预则立不预则废”。考北京大学五大成功因素：1.扎实的专业基础 2.严谨的法律逻辑思维 3.勤奋刻苦的学习 4.坚持不懈地努力 5.有效的学习方法 （我准备2015年考，2011级学生，我从大一就开始准备了，所以我对这些方面清楚一点。）一、北大法学院硕士研究生有哪些方向，哪些方向比较热门，哪些方向难度较低？（一）方向（大三上学期务必决定好，因为那是已经学了许多部门法了）1.法学理论 01 法理学 02 法律社会学 03 比较法学 04 立法学2.法律史 01 中国法律思想史 02.中国传统法律文化 03.西方法律思想史04.中国法制史 05.外国法制史　3.宪法学与行政法学 01.中国宪法学 02.外国宪法学 03.行政法学 04.行政诉讼法学 05.外国行政法学4.刑法学 01.中国刑法学 02.外国刑法学 03.犯罪学 04.监狱法学 05.司法精神病学5.民商法学 01.民法学（含婚姻家庭继承法）6.诉讼法学 01.刑事诉讼法学 02.外国刑事诉讼法学 03.民事诉讼法学 04.刑事侦察学7.经济法学 01.经济法学 02.金融法学 03.税法学 04.企业与公司法 05.反垄断法　8.环境与资源保护法学 01.环境法学 02.国际环境法学10.国际法学 01.国际公法 02.国际关系与中国外交 03.人权法　法学（知识产权法） 01.知识产权 02.国际知识产权　法学（商法），01.商法学　法学（国际经济法） 01.国际经济法 02.国际私法 03.海商法（二）热门方向1. 经济法学 2.民商法学 3.刑法学 4.国际经济法（三）冷门专业（难度相对较低）1.法律史 2国际法学 3商法 4 诉讼法学二、考研复习用书（重点和关键）北京大学综合课考试六门：宪法与行政法、行政诉讼法、刑法、民法、民事诉讼法和刑事诉讼法（但这并不代表其它的不用学）1.宪法 周叶中《宪法》 王磊《宪法的司法化》《选择宪法》以上综合科必备张千帆《宪法学》《宪法学导论》 肖蔚云《宪法学概论》以上专业课必备 2.行政法与行政诉讼法 姜明安《行政法与行政诉讼法》 3.刑法 双杨、郭自力《中国刑法论》 陈兴良《规范刑法学》《刑法学的现代展开》。刑法专业课必备，非专业课可适当拓展。以下是专业课必备：马克昌《刑法学》张明楷《刑法学》陈兴良 《本体刑法学》 陈兴良文集系列（中国人民大学出版社）《共同犯罪论》（第二版）梁根林 《合理组织对犯罪的反应》（论文集）马克昌 《近代西方刑法学说史略》《外国刑法原理》或张明楷《外国刑法纲要》储槐植 相关论文 学有余力的同学可参考其《美国刑法》高明瑄等著《刑法专论》北大刑法其他教授的论文另外建议专业课考生若有余力可阅读我国台湾地区韩忠谟《刑法原理》、陈朴生《刑法专题研究》、许玉秀《当代刑法思潮》等。4.民法 魏振瀛《民法》为主，以梁慧星、陈华彬《物权法》和崔建远《合同法》为辅。专业课：马俊驹、余延满《民法原论》龙卫球《民法总论》梁慧星 《民法总论》李永军《民法总论》《合同法总论》刘凯湘《民法总论》崔建远《合同法》韩世远《合同法总论》 张新宝或王利明《侵权行为法》 王轶《物权变动论》 梁慧星《物权法》另外，人大王利明教授的民法系列专著也可参考补充。 5.刑事诉讼法 汪建成《刑事诉讼法概论》《理想与现实——刑事证据理论的新探索》《冲突与平衡——刑事程序理论的新视角》陈瑞华 《刑事诉讼的基本问题》《刑事诉讼的前沿问题》《看得见的正义》《刑事审判原理》陈光中 《刑事诉讼法》（汪建成、陈瑞华教授参编）另外，刑事诉讼法需要关注老师最新论文6.民事诉讼法 潘剑锋《民事诉讼原理》 刘家兴、潘剑锋《民事诉讼法学》江伟《民事诉讼法》 三、第三问题是建立在你有极为扎实的法学理论功底的基础上，但是在你没有通过初试以前，我想还是不需要的。下面是我个人的建议：一、是不是非北大不考，因为参加工作的人，在学习环境上还是不如在校大学生，所以还望三思而后行。二、要有很清晰的法律逻辑思维，像法的概念、法律行为、法律关系、权利和义务等。三、要从基础开始，不要认为北京大学有什么高不可攀的，将基础理论打扎实.

北京理工大学珠海学院◇“理工科实力第一名”的“五星”独立学院现在学校的基础设施已经相当完备，教学楼，宿舍楼都进行了精修，并且都安装了电梯，学校里有大巴车可以在教学楼和宿舍楼之间进行快速移动。学校有四个食堂，还有很多店家，这里就不一一举例了。整体上看，北理珠现在的教学质量和生活环境在同等院校里已经相当可以了。北京理工大学校本部对北理珠是高度重视的。校级领导几位都是北京理工大学（校本部）选拔优秀领导委任来北理珠任职的.北理珠十大专业学院领导几乎都是北京理工大学（校本部）的教授.专家.博士生导师来任职的；二十多位学科带头人绝大多数是北京理工大学（校本部）的教授.专家.博士生导师和全国著名大学的教授来北理珠任职的。★北京理工大学珠海校区（学院）建立了以周立伟院士、朵英贤院士、甘晓华院士、梁慧星学部委员、倪国强教授等专家为核心的7支科研创新团队。目前，北京理工大学珠海校区内建有（主要是全日制研究生和本科生，在校生2.6万余人）：（一）北京理工大学珠海研究生院（须参加全国研究生统考，属国家任务生）硕士研究生以全日制方式学习、生活在北京理工大学珠海校区。（二）北京理工大学珠海学院（须参加全国高考，属国家任务生）本科二批A类高校。本科生以全日制方式学习、生活在北京理工大学珠海校区。★2015年，北京理工大学珠海学院率先进入广东省2A批次招生录取。经四川省、贵州省、河南省主管部门批复，自2019年起.北理珠部分专业在四川省、贵州省、河南省本科一批次招生录取。其余省份绝大多数二本招生。

我有准备过考研，对此也研究了一一下1、录取比例网上说是30:1大家有时候会对这个看的很重要，但是我身边有人三个月就考上的。2、参考书目如下：民法学：1、民法通则：梁慧星版本（入门，比较基础简单）崔建远等合著版本清华大学出版社（重要）2、合同法：崔建远（重要）韩世远（主要看同时履行抗辩权、格式条款、债权二重让与部分，写的比较简单明了）崔建远vs韩世远（二者观点不同）：合同解除的法律效果、无权处分合同有效无效之争（可以研究一下，应付考试时言之有理即可，或者直接按照崔建远的说法）3、物权法：崔建远（重点。关注书中的案例）4、侵权法：程啸（重点。这两年侵权比例上升趋势，需重视）5、婚姻与继承：参照魏振羸的民法总论，主要是整理以前考过的几个概念问题。6、不当得利与无因管理：参照崔建远的《债法》相应部分。ps崔建远等合著的民法总论中，重点关注最后一章的法律思维方法阐述。法理因为题型不断地在变，有基础性的，也有三道大题型的，大家都很头疼，应该根据考题都做准备吧。但有两本书据考过的人说挺有用的，一本是高其才的法理学，一本是严存生的西方法律思想史，然后就是那些老师的论文了3、初试考民法复试考商法。口语不是很难。大概是外校的会让介绍自己的学校，本校的会问一些专业问题个人觉得初试比较重要，复试基本上不怎么刷人，基本上就刷一个人，就13年考研来说，复试进了4+1个，最后都没有刷，只是有一个被调剂了4、个人觉得没什么宝典，还是自己整理地最好。关键是把课本看透，把真题都研究一遍吧，个人觉得民法考试考的题目都还挺基础的，而且重复率相当高。

前不久，中国社科院大学法学院成立一周年之际，举办了“法学院的昨天·今天·明天——法治人才培养高端论坛”，并在“法学院的今天”主题单元举行了2021年秋季开学典礼。中国社会科学院大学法学院院长莫纪宏在致辞中告诫学生：法律人应当具备“水德”、牢记“水德”，坚持“上善若水”；要做一辈子善事，不做坏事；要填满坑洼沟坎再前行，要持平等精神，甘心为弱势群体服务；要敬畏法律、尊重法律，不能知法犯法，要知行合一。中国社会科学院大学法学院虽然仅仅成立一年，但其依托中国社会科学院丰富的人文社科资源，实际上科研实力深厚、师资力量充足。近日，莫纪宏接受民主与法制社记者专访，介绍了该校法学院的历史沿革和建设发展情况。用科研力量带动法学教育《改革工作方案》明确，中国社会科学院法学研究所所长兼任中国社会科学院大学法学院院长。因此，莫纪宏既是中国社会科学院法学研究所所长，也是中国社会科学院大学法学院院长。这使得中国社会科学院大学法学院有利于依托中国社会科学院大学和中国社会科学院法学研究所、国际法研究所多方优势，通过科教融合模式培养高端法学人才。中国社会科学院法学研究所成立于1958年，是在老一辈无产阶级革命家董必武同志的关怀和提议下成立的，是国家级法学研究机构，其有三个定位：马克思主义法学和中国特色社会主义法治理论的坚强阵地；法学基础理论与法治重大现实问题研究的最高学术殿堂；党和国家在民主法治人权领域的高端思想库和智囊团。在法学教学方面，中国社会科学院法学研究所、国际法学研究所1978年开始培养研究生，同年，成立研究生院及法学系，是国务院学位委员会审核批准的全国首批法学一级学科博士学位授权点。莫纪宏表示，中国社会科学院大学法学院成立前，中国社会科学院研究生院法学系教学工作一直由法学研究所、国际法学研究所负责，培养了一大批优秀博士研究生和硕士研究生。自1995年以来，中国社会科学院法学研究所的高级研究人员先后5人次担任中南海法制讲座主讲人，4人次担任中央政治局集体学习主讲人，10人次担任全国人大常委会法制讲座主讲人，1人次担任全国政协常委会学习主讲人，荣获全国法制宣传教育先进集体称号，并有多位专家被授予全国法制宣传教育先进个人荣誉。2014年10月，党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确提出，要“编纂民法典”。2020年5月28日，《中华人民共和国民法典》正式颁布，中国社会科学院法学研究所民法研究室王家福、梁慧星、孙宪忠、陈甦等都与民法典编纂有着诸多渊源，甚至作出了重要贡献。2021年10月28日，在第六届全国杰出专业技术人才表彰会上，中国社会科学院法学研究所民法研究室被授予“全国专业技术人才先进集体”荣誉称号。莫纪宏说，数十年来，中国社会科学院法学研究所一直秉承“为人民做学问”的理想，几代民法学人深度参与了当代中国几乎所有重要民事法律的制定，该荣誉是对法学研究所几代民法学人和科研工作的肯定。“正是因为我们具备这样的科研力量，所以应该充分利用起来，以科研带动教学，用科教融合模式推动法学院发展。”莫纪宏说。传承发扬“师承制”莫纪宏1986年从北京大学法律学系毕业后进入中国社会科学院研究生院攻读硕士研究生、博士研究生，之后留院工作至今。他回忆，“师承制”一直是中国社会科学院的科研教学风格，中国社会科学院大学法学院传承发扬了该传统。“‘师父带徒弟"一直是中国社会科学院法学研究所的一大特色。过去，学生比较少，常一个老师带一个学生，对学生科研、教学等方面能力进行全方位培养。”莫纪宏说，当下，中国社会科学院大学法学院的发展也将继续发扬传承中国社会科学院的“师承制”。莫纪宏介绍，2017年，以中国社会科学院研究生院为基础，整合中国青年政治学院本科教育及部分研究生资源组建成立中国社会科学院大学，并招收本科生。按照传统，当时的中国社会科学院大学政法学院，在本科学生入学后，都会安排导师指导他们的学习、生活、心理健康等。除了“师承制”，该校法学院还注重本硕博一体化培养。莫纪宏说，在“师承制”基础上，该法学院使学生在大学本科阶段就安排导师指导其学业、发掘其科研潜力和方向，再优中选优鼓励学生留校攻读硕士博士研究生，甚至从事博士后工作。这能够使本硕博连读的学生具备中国社会科学院科研人员基本的素质。以国际法学方向为例，该法学院依托中国社会科学院国际法研究所设有国际法专业的博士点和硕士点的优势，在国际公法、国际私法、国际经济法、国际人权法四个研究方向招收硕士、博士研究生。莫纪宏表示，中国社会科学院大学法学院成立时间短，本硕博一体化人才培养工作目前尚处在起步阶段，还需要投入大量精力，但相信依托中国社会科学院的学科建设和人才优势，未来该校法学院一定会发展得更好。强化涉外法治人才培养在前文提到的论坛上，中国社会科学院大学法学院分别与广东南方财经全媒体集团股份有限公司、北京人人律智能大数据科技有限公司和北京盈科律师事务所签约并进行长期教学实践合作，设立南财网络法学优秀学生奖学金、小律法律人工智能实践奖励基金以及盈科涉外法治实践基金。莫纪宏说，该校法学院格外重视对学生实践能力的培养，目前已在国内外共建合作培养、调研基地与平台100余个。比如在中国社会科学院国际法研究所设有海洋法治研究中心、竞争法研究中心、国际刑法研究中心非实体研究中心。2015年，最高人民法院还在中国社会科学院法学研究所和国际法研究所设立了“一带一路”司法研究基地。“国际化”是该校法学院法治人才培养的方向之一。莫纪宏表示，涉外法治人才培养是该校法学院重点工作之一。除依托中国社会科学院国际法研究所的优势资源开展人才培养工作外，该校法学院还鼓励学生走出去多从事司法实践活动，也尽可能地为学生提供更多实践平台，以期未来能培养出更多走进国际舞台的涉外法治人才。谈到未来发展的方向，莫纪宏说，当前，中国社会科学院大学法学院面临的难点是如何科学合理调配资源，打破一些体制障碍，让原中国青年政治学院科研师资力量与中国社会科学院法学研究所、国际法研究所科研师资力量融会贯通。“原中国青年政治学院有着优良的办学传统，在本科教学上一直具有强大的实力。我们要发挥出最大优势，不断增强我们法学院的综合实力，尽早迈入全国‘双一流"的法学院行列。”莫纪宏表示，未来该校法学院将通过设立奖金等多种激励措施，提高教师的工作积极性，继续加强科研力量，提高理论水平。同时，要强化教学管理，提高教学质量，将教师更加合理、成熟地配置到各个学科中去，从而更好地为法学教育和法治人才培养贡献力量。

3％就不错了。

今年，王健法学院的本科生在号称“中华第一考”的国家司法考试在中再创佳绩。今年学院09级应届本科生183人，共有173名同学报名参加考试，其中104人通过，通过率高达60.12%，而其中高分者众多，400分以上同学共42名，占通过考试人数的40.38%，这两项比率均创本校历史最高水平，实现了更高层次的飞跃。近年来，学院法学本科生的通过率连年稳步上升，2009年为48%,2010年为55.6%，2011年达到57.9%，而今年60.12%的通过率不仅超过超出20%左右的全国通过率三倍之多，而且高分的比例较往年有较大的提高。。国家司法考试作为法律职业准入考试制度，关系到高校法学人才的教育和培养，也关系到广大法学专业考生的切身利益。近年来，学院以对卓越法律人才的培养为教育目标，在平时的教学中不仅注重法学理论基础的夯实，而且注重培养学生分析问题和解决实际问题的能力，今年司法考试可喜的成绩是全院师生共同努力的结果。在高等教育改革发展不断取得新成就的今天，司法考试逐渐成为一个法律院校衡量自己教学质量的标准之一，王健法学院多年以来在司法考试中的高通过率体现了学院教学质量的高水平和本科生综合素质的不断提升，卓越法律人才培养指日可待！

差不多的了。。。10个拿1.5个，机会还是比较大的了。但前面两、三个，都是精英，不好斗啊··！！！ 现在司考差不多到巩固、冲刺阶段，就要开始做历年真题了，对于做错的题，再回头找到相应的知识点，进行重点学习，对于当场掌握不了的，记录在笔记上，因为每年都有大量重复考察的知识点，是我们复习中要重点把握的。做了一遍真题后，再结合在听名师视频音频课件的过程中老师所强调的重点及自己做真题的错误考点来强化记忆。再最后几天的时间里，快速多遍地浏览书上自己划的重点和做的笔记，再查漏补缺做好收尾工作，详情请查看更多司考公告及辅导资料，更多司考公告、辅导课件、学习计划，可到我空间查找下裁,直接点长长的大名字进去即可。

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2014年司考通过率是10%。成功率比较低。如果需要司考课程资料的话，可以去新华考资先试听下课程，如果觉得合适可以上一程课程，巩固下自己的司考基础。2015年国家司法考试报名已经截止报名，如果已经成功报名，就在剩下的两个月的时间里加倍努力吧。 如果你或者你的朋友确定今年考司考的话，现在可以去新华考资上个课了，新华考资的资料均来自于各机构的名师名家经典教程，适合你的学习。直接百度新华考资即可。 新华考资的资料来源于全网最优质的司考导师，而且集合多家机构的考试资料，亲如果觉得值得一试的话，可以直接百度新华考资前去了解学习。 司法考试，作为我国第一大考，其难度可想而知，但每年考司考的人一直是有增无减，越来越多的人认识到司考的重要性以及作用性。但每年司考通过率一直维持在10%以下，通过率一直很低。所以，作为司考专业人士，建议亲们不要再盲目的学习司考了，一定要有准确的方向，准确的资料，在这里，简单的跟大家说几点建议： 第一，把基础知识巩固牢固，这就需要诸多的练习题。去新华考资找找，有一个很不错的练习方式。就是司考真题通，可以模拟会对你有帮助的。 第二，熟练掌握法条的所有知识，这是司考的关键，你可以到新华考资与大家交流一下司考的经验，会让你受到很大的启发。 第三，视频音频资料，这样的资料，是提升资料，不可缺少，有的人可以直接在网上找去年或者以前的，但我不建议你看盗版的，更不建议看之前的，因为每年不仅有变化，而且盗版的质量太差。你也可以到新华考资去，那里有最新的资料。也可以上个冲刺的课。嗯，暂时就这么多，如果有疑问，可以继续追问。 祝亲们未来司考顺利。

法学院的通过率较高，但是全国平均通过率是10%，法学院能到15%，不过，由于考司考的酱油人士很多，所以只要你用心求成，相信你可以一次性过司考的。 2015年国家司法考试报名时间为6月16日至7月5日。明天就要截止报名了，这段时间确认下自己是否真的想考司考，只要确定要去考，就在剩下的两个月的时间里加倍努力吧。 如果你或者你的朋友确定今年考司考的话，现在可以去新华考资上个课了，新华考资的资料均来自于各机构的名师名家经典教程，适合你的学习。直接百度新华考资即可。 新华考资的资料来源于全网最优质的司考导师，而且集合多家机构的考试资料，亲如果觉得值得一试的话，可以直接百度新华考资前去了解学习。 司法考试，作为我国第一大考，其难度可想而知，但每年考司考的人一直是有增无减，越来越多的人认识到司考的重要性以及作用性。但每年司考通过率一直维持在10%以下，通过率一直很低。所以，作为司考专业人士，建议亲们不要再盲目的学习司考了，一定要有准确的方向，准确的资料，在这里，简单的跟大家说几点建议： 第一，把基础知识巩固牢固，这就需要诸多的练习题。去新华考资找找，有一个很不错的练习方式。就是司考真题通，可以模拟会对你有帮助的。 第二，熟练掌握法条的所有知识，这是司考的关键，你可以到新华考资与大家交流一下司考的经验，会让你受到很大的启发。 第三，视频音频资料，这样的资料，是提升资料，不可缺少，有的人可以直接在网上找去年或者以前的，但我不建议你看盗版的，更不建议看之前的，因为每年不仅有变化，而且盗版的质量太差。你也可以到新华考资去，那里有最新的资料。也可以上个冲刺的课。嗯，暂时就这么多，如果有疑问，可以继续追问。 祝亲们未来司考顺利。

10%左右吧，每年大约都在这个比例。2015年国家司法考试报名已经截止报名，如果已经成功报名，就在剩下的两个月的时间里加倍努力吧。 如果你或者你的朋友确定今年考司考的话，现在可以去新华考资上个课了，新华考资的资料均来自于各机构的名师名家经典教程，适合你的学习。直接百度新华考资即可。 新华考资的资料来源于全网最优质的司考导师，而且集合多家机构的考试资料，亲如果觉得值得一试的话，可以直接百度新华考资前去了解学习。 　　司法考试，作为我国第一大考，其难度可想而知，但每年考司考的人一直是有增无减，越来越多的人认识到司考的重要性以及作用性。但每年司考通过率一直维持在10%以下，通过率一直很低。所以，作为司考专业人士，建议亲们不要再盲目的学习司考了，一定要有准确的方向，准确的资料，在这里，简单的跟大家说几点建议： 　　 第一，把基础知识巩固牢固，这就需要诸多的练习题。去新华考资找找，有一个很不错的练习方式。就是司考真题通，可以模拟会对你有帮助的。 　　 第二，熟练掌握法条的所有知识，这是司考的关键，你可以到新华考资与大家交流一下司考的经验，会让你受到很大的启发。 　　 第三，视频音频资料，这样的资料，是提升资料，不可缺少，有的人可以直接在网上找去年或者以前的，但我不建议你看盗版的，更不建议看之前的，因为每年不仅有变化，而且盗版的质量太差。你也可以到新华考资去，那里有最新的资料。也可以上个冲刺的课，祝亲们未来司考顺利。

每年的通过率都在10%左右，法学院一般可以高一些，但是也不会高太多。基本每年持平。要是准备今年考司考的话，要抓紧努力学习了，需要司考资料可以去新华考资上课。直接百度新华考资即可找到。 2015年国家司法考试报名时间为6月16日至7月5日。还有不到三天时间就要截止报名了，这段时间确认下自己是否真的想考司考，只要确定要去考，就在剩下的两个月的时间里加倍努力吧。 如果你或者你的朋友确定今年考司考的话，现在可以去新华考资上个课了，新华考资的资料均来自于各机构的名师名家经典教程，适合你的学习。直接百度新华考资即可。 新华考资的资料来源于全网最优质的司考导师，而且集合多家机构的考试资料，亲如果觉得值得一试的话，可以直接百度新华考资前去了解学习。 司法考试，作为我国第一大考，其难度可想而知，但每年考司考的人一直是有增无减，越来越多的人认识到司考的重要性以及作用性。但每年司考通过率一直维持在10%以下，通过率一直很低。所以，作为司考专业人士，建议亲们不要再盲目的学习司考了，一定要有准确的方向，准确的资料，在这里，简单的跟大家说几点建议： 第一，把基础知识巩固牢固，这就需要诸多的练习题。去新华考资找找，有一个很不错的练习方式。就是司考真题通，可以模拟会对你有帮助的。 第二，熟练掌握法条的所有知识，这是司考的关键，你可以到新华考资与大家交流一下司考的经验，会让你受到很大的启发。 第三，视频音频资料，这样的资料，是提升资料，不可缺少，有的人可以直接在网上找去年或者以前的，但我不建议你看盗版的，更不建议看之前的，因为每年不仅有变化，而且盗版的质量太差。你也可以到新华考资去，那里有最新的资料。也可以上个冲刺的课。嗯，暂时就这么多，如果有疑问，可以继续追问。 祝亲们未来司考顺利。

　　法考被称之为“天下第一考”，虽然有点夸张的成分，但是从每年的通过率来看，法考的报考人数确实很多，但是通过率基本上从历年情况来看保持的还算比较稳定。　　历年法律资格考试通过率　　2002-2017年司法考试　　　　司法部获悉，“我国实施司法考试16年来，全国有619万余人次报名，截至目前有88.8万人通过司法考试，平均通过率14.3%"　　2018-2021年法考　　　　我们不要被这些数据吓到，虽然说这几年法考通过率没有一个明显的变化，但是报考的人数还是不少的，只要复习到位，没有什么是做不到的，相信自己!

你好，清华大学的司考通过率也就是11%左右，跟全国的司考通过率持平。 如果以后你或者你的朋友还需要司考资料的话，可以去新华考资上个课，新华考资的资料均来自于各机构的名师名家经典教程，适合你的学习。直接百度新华考资即可。 2014年的司考已经结束，2015年司考就在眼前。你决定好战斗了么？如果已经决定，就不要在犹豫了，去新华考资获取你所需要的司考资料吧。 新华考资的资料来源于全网最优质的司考导师，而且集合多家机构的考试资料，亲如果觉得值得一试的话，可以直接百度新华考资前去了解学习。 司法考试，作为我国第一大考，其难度可想而知，但每年考司考的人一直是有增无减，越来越多的人认识到司考的重要性以及作用性。但每年司考通过率一直维持在10%以下，通过率一直很低。所以，作为司考专业人士，建议亲们不要再盲目的学习司考了，一定要有准确的方向，准确的资料，在这里，简单的跟大家说几点建议： 第一，把基础知识巩固牢固，这就需要诸多的练习题。去新华考资找找，有一个很不错的练习方式。就是司考真题通，可以模拟会对你有帮助的。 第二，熟练掌握法条的所有知识，这是司考的关键，你可以到新华考资与大家交流一下司考的经验，会让你受到很大的启发。 第三，视频音频资料，这样的资料，是提升资料，不可缺少，有的人可以直接在网上找去年或者以前的，但我不建议你看盗版的，更不建议看之前的，因为每年不仅有变化，而且盗版的质量太差。你也可以到新华考资去，那里有最新的资料。也可以上个冲刺的课。嗯，暂时就这么多，如果有疑问，可以继续追问。 祝亲们未来司考顺利

一、安阳师范学院是公办还是民办 安阳师范学院是一所公办高校，该校是河南省省属普通本科高校，为硕士专业学位研究生培养试点单位，也是一所涵盖经济学、法学、教育学、文学等九大学科门类的综合性大学。 二、安阳师范学院简介 安阳师范学院位于甲骨文故乡、殷墟所在地、红旗渠精神发祥地、国家历史文化名城、中国八大古都之一的安阳市，是河南省属普通本科高校。学校前身是始建于1908年的彰德府安阳师范传习所，1949年被命名为平原省立安阳师范学校，1958年更名为河南省安阳师范专科学校，1960年改名为安阳第一师范学校，1978年恢复为安阳师范专科学校，1992年更名为安阳师范高等专科学校。2000年安阳师范高等专科学校、安阳教育学院、安阳市第二师范学校合并组建安阳师范学院。2011年被国务院学位办批准成为硕士专业学位研究生培养试点单位。 长期以来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持，逐步发展成为一所涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的综合性大学。学校占地1796亩，建筑面积86.1万平方米，教学科研仪器设备总值2.87亿元，馆藏纸质图书182万册。设有25个教学院部和1个继续教育学院，1个硕士专业、62个本科专业。3个一级学科、4个二级学科被认定为河南省重点学科。学校面向全国21个省(市、自治区)招生，现有普通全日制在校生22000余人。在《2018中国大学评价》中，学校综合实力位列中国内地高校第325名、河南高校第13名。在全球四大权威 大学排名 系统之一、上海软科发布的2018年“中国最好 大学排名 ”中，学校位列中国内地高校第358名、河南高校第12名。 学校坚持人才强校。现有教职工1360人，其中专任教师1029人，具有高级专业技术职务教师487人，具有硕士、博士学位教师973人。“殷都学者”5人，“校特聘教授”3人。教育部创新团队1个，河南省创新型科技团队4个、高校创新团队10个，教育部新世纪优秀人才支持计划2人，河南省学术技术带头人4人、教育厅学术技术带头人40人，河南省科技创新人才3人、高校创新人才20人，河南省高校哲学社会科学优秀学者9人、哲学社会科学年度人物2人。在2018年《中国大学评价》教师学术水平排行榜中，学校教师学术水平位列中国内地高校第267位、河南省第7位。 学校坚持质量立校。认真落实立德树人根本任务，大力推进本科教学工程建设，国家级、省部级教育教学资源不断丰富，形成了社会广泛认可的质量品牌。现有国家级特色专业2个、实践教学基地1个，省级特色专业6个、专业综合改革试点8个、人才培养模式改革试点专业1个、卓越法律人才培养基地1个、实验教学示范中心8个、虚拟仿真实验教学中心1个、优秀基层教学组织3个、教学团队4个、教学名师3人、精品课程8门、精品资源共享课程8门、双语教学示范课程2门、精品在线开放课程3门、精品视频公开课1门，获省级教学成果一等奖5项、二等奖12项。学校持续深化教育教学改革，不断加强人才培养供给侧改革，着力提高人才培养与经济社会发展需求的适应度。成立青年马克思主义者培养学院，着力培养一批理想信念坚定、具有为人民服务精神的基层公共管理人才;成立国际教师教育学院，着力培养一批具有先进国际教育理念、扎实学科专业知识、广阔国际视野、较强国际课程教学能力的应用型人才;成立创业学院，着力培养有担当、会管理、能经营的高素质创业人才;成立互联网+应用技术学院，着力培养实用型电子商务人才;深化创新创业教育改革，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，建设6个创业教育二级学院，获批河南省3所专业(集群)转型发展试点学校之一;深化实习与毕业论文一体化改革，实现校—校、校—地、校—企之间的深度融合。多年来，学校应届毕业生考研率、就业率位居同类院校前列，安师学子在国家级大学生创新创业训练计划项目、挑战杯、数学建模等学科竞赛中屡获佳绩，10余万名毕业生活跃在各行各业，以良好的政治素质、扎实的专业技能、严谨的工作作风和突出的工作业绩，赢得了用人单位和社会各界的广泛赞誉，为地方基础教育、经济社会发展做出了重要贡献，也为母校赢得了声誉。 学校坚持特色名校。学校重视发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科—甲骨文研究，打造跨专业、多学科联合攻关的学术团队——甲骨文信息化处理团队，将云计算、大数据技术应用到甲骨文考释研究中，“甲骨文信息处理”获批教育部重点实验室、教育部创新团队、河南省重点实验室，承担国家基金项目14项，2016年获批全国哲学社会科学规划办甲骨文研究重大委托项目9个子课题中的3个子课题，自主研发的《甲骨文数据库》是目前国际上容量最大、信息最全、业内影响最大的数据库，出版的《殷都学刊》为中国殷商文化学会会刊，入选教育部名栏建设工程和全国社科规划办资助期刊。学校积极开展服务国家特殊需求人才培养项目——汉语国际教育。2009年获批河南省汉语国际推广汉字文化基地，2012年开始招收汉语国际教育专业硕士学位研究生，面向“一带一路”沿线国家——泰国招收留学生。现已培养汉语国际教育专业硕士研究生238人，研究生海外实习比例达到96%，与中国文字博物馆、殷墟博物苑共建的研究生教育创新培养基地获批为河南省研究生教育创新培养基地，汉语国际教育专业被评为河南省特色品牌硕士专业学位授权点。学校积极推动师范教育向教师教育转型，承担河南省小学教育(全科教师)培养工作和“国培”“省培”计划，与地方政府、中小幼共建豫北片区“三市四校”省级教师教育联动发展共同体，获批河南省首批教师教育改革创新实验区、专业技术人员继续教育基地，为基础教育培养了一大批“下得去、用得上、留得住、干得好”的教学骨干，现已建设成为豫北三市教师教育信息服务中心、培养培训中心和学术研究中心。 学校坚持科研兴校。建有教育部重点实验室(甲骨文信息处理)、河南省重点实验室(新型光电功能材料、甲骨文信息处理)、河南省工程实验室(化学节能材料开发与应用、先进机器人、光伏并网发电及储能技术)、河南省国际联合实验室(光电功能材料)、河南省感知数据智能处理国际科技合作基地、河南省硅材料u2022光伏产业院士专家工作站、河南省博士后研发基地等理工类省级科研平台，河南省重点社科研究基地(中原文化研究中心)、河南省首批非物质文化遗产研究基地、河南省高校人文社科重点研究基地(甲骨学与殷商文化研究中心、汉字文化研究中心)、河南省人民政府宗教事务局宗教问题研究基地等人文社科类省级科研平台。“十二五”以来，学校承担省部级以上科研项目479项，其中国家自然科学基金77项、国家社会科学基金32项、教育部项目36项，获省部级以上奖励383项;出版学术著作、教材299部，获批国家专利107项;在核心期刊发表学术论文3025篇，其中SCI、SSCI、EI、A&HCI等收录1327篇。在英国自然出版集团发布的2018最新自然指数排行榜中，我校位列中国内地高校第138名、河南省高校第6名，位居同类院校前列。 学校坚持文化育校。学校以红旗渠精神为引领，促进精神文化、制度文化、环境文化、行为文化协调发展。将育人作为大学文化建设的核心任务，把融入办学方方面面，引导全体师生自觉践行。坚持以章程统领学校改革发展，把坚持和完善党委领导下的校长负责制作为推进依法治校的重点，健全党委领导下的校长负责制实施办法和党委会、院长办公会、二级学院党政联席会议议事规则，建立健全以学术委员会为核心的学术管理体系与组织架构，坚持教职工代表大会制度。推进校园升级改造工程，建成校园水系、北转盘景观工程，精心设计校园人文景观，环境育人作用明显增强。大力弘扬以“进德修业、博学笃行”校训和“自强不息”校风、“至爱求真”教风、“知行合一”学风，培育出榜样安师、红旗渠精神我来讲等一批深受师生喜爱、社会反响强烈的特色品牌活动，“相约西部”志愿者寻访活动获评全国高校校园文化成果一等奖。

安阳工学院北校区由省部级重点中专安阳市财会学校、河南省安阳农业学校合并组成，隶属安阳工学院，与安阳工学院实现资源（包括师资、图书、实验设施等）共享。学校办学层次有普通大专、普通中专。大专有安阳工学院五年一贯制普通大专、安阳市财会学校“3+2”分段制普通大专，中专有三年制普通中专、二年制普通中专、一年制普通中专。招生对象包括应、往届初、高中毕业生、转业军人和城乡劳动者。安阳工学院北校区座落在洹河之滨，毗邻洹水公园、殷墟博物苑，环境优美，交通便利。学校建有先进的教学楼、办公楼、学生公寓楼、食堂、餐厅、运动场、图书馆、阅览室、学术报告厅、计算机中心、会计模拟室、电子实验室、数字语音室、千兆光纤宽带校园网等，教学、生活设施齐全。

警察学院法学专业司法考试通过在10%左右，根据一项民间调查结果显示：在校生较高，应该能达到20%左右，加油！还有消息说有一年在校生司考通过率普遍超过30%。应该许多媒体说法都不相同还是看看官方去年统计结果；据司法部官微消息，2019年法考报名人数为60.6万人，第一批参考人数为39.27万人，第二批客观题参考人数为21.39万人；主观题参考人数为25万余名（含2018年的7万人），目前主观题考过人数暂未公布。但从此前公布的《司法部法律职业资格证书制作采购项目中标公告》中可知，司法部要求供应商三年内每年提供12万套“法律职业资格证书”，这或许也意味着能够通过今年法考主观题的人数在12万人以内。

高。法学院院2007级法学专业共有16名同学达到合格分数线标准360分，顺利通过司法考试。本次司法考试的通过率之高。

上海政法学院最近的法考一次通过率是68%。司法部公布的近年来全国法考通过率是13%上海政法学院每年还有同学既通过法考，又考上研究生。还有同学有法考和CPA双证。

彰德路的那个是安工主校区，基本上招的高考生都在那里的，靠近玄鸟，离新师院没有多远。安阳工学院北校区由省部级重点中专安阳市财会学校、河南省安阳农业学校合并组成，隶属安阳工学院，与安阳工学院实现资源（包括师资、图书、实验设施等）共享。学校办学层次有普通大专、普通中专。大专有安阳工学院五年一贯制普通大专、安阳市财会学校“3+2”分段制普通大专，中专有三年制普通中专、二年制普通中专、一年制普通中专。招生对象包括应、往届初、高中毕业生、转业军人和城乡劳动者。安阳工学院北校区座落在洹河之滨，毗邻洹水公园、殷墟博物苑，环境优美，交通便利。学校建有先进的教学楼、办公楼、学生公寓楼、食堂、餐厅、运动场、图书馆、阅览室、学术报告厅、计算机中心、会计模拟室、电子实验室、数字语音室、千兆光纤宽带校园网等，教学、生活设施齐全。

多媒体技术与数字内容。根据查询百度百科得知，北京邮电大学信息与通信工程学院研究生5个招生组多媒体技术与数字内容研究方向好，多媒体技术与数字内容是一种形式，数字媒体可以是音频、视频、图片等，应用最广泛的数字媒体是网络媒体，是北京邮电大学信息与通信工程学院研究生5个招生组的研究重点研究方向，因此，北京邮电大学信息与通信工程学院研究生5个招生组多媒体技术与数字内容好。

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值得读。北京邮电大学世纪学院在职研究生的招生方式是专业硕士，学员要在期限内完成报名，报名成功后参加招生考试。考试成绩合格的学员，方可参加该校的课程学习。具体的报考流程如下：首先学员在北京邮电大学世纪学院的招生时间内，登录研招网进行报名，根据报名网页的提示，填写正确的报名信息后提交，并支付报名的费用。其次学员根据报考点指定的时间、地点，参加网报信息的现场确认，信息确认无误后，届时参加招生考试。考试有初试和复试两个部分，考试成绩合格的学员，获得北京邮电大学世纪学院发放的录取通知书。最后学员在该校规定的时间内，完成入学手续的办理。学员在北京邮电大学世纪学院规定的学制期限内，完成专业计划的全部学习任务，达到证书授予的条件，即可获得该校颁发的双证。北京邮电大学世纪学院是北京市教委直属的、北京市教委和北京市共建的正规民办大学。以上就是对北京邮电大学世纪学院在职研究生报考流程的介绍，有报考意向的学员，根据上述的流程完成报考。学员在北京邮电大学世纪学院获得的双证是在职研究生毕业证书和硕士学位证书，证书的含金量比较高，受国家和社会的认可，可用于报考公务员、职称评审、积分落户等。想要了解更多关于北京邮电大学世纪学院在职研究生的问题，您可以关注我们，掌握最新政策信息。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士研究生开放网申报名中。北京邮电大学世纪学院在职研究生预报名地址：https://www.87dh.com/yjs2/

山东理工法学院怎么样如下：山东理工大学法学院是山东理工大学具有鲜明办学特色和学科优势的文科学院之一，现设有法律系、行政管理系、社会学系三个教学系，建有企业法律事务研究中心、淄博市政府法制研究中心、淄博市地方立法研究基地等科研机构，以及模拟法庭、社工实验室等教学辅助机构。山东理工大学山东理工大学创建于1956年，坐落在历史悠久的齐文化发祥地—山东省淄博市，现已发展成为以理工为主、多学科协调发展的山东省高水平大学建设单位，是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校。学校为国家人才培养模式创新实验区、首批国家级“卓越工程师教育培养计划”试点单位、国家知识产权试点高校、全国大学生KAB创业教育基地、研究生推免资格高校、山东省首批文明校园、“山东省智慧教育示范校”创建单位。学校现有27个学院，26个校级研究院，人才培养体系完备。拥有博士后科研流动站3个，博士学位授权一级学科4个，硕士学位授权一级学科25个，硕士专业学位授权类别21个，本科专业75个，拥有省一流学科3个。拥有农业工程、机械工程、电气工程（培育）等省高水平学科，化学、工程学、材料科学等学科已进入全球排名前1%，学科专业涵盖工学、理学、经济学、管理学等9个门类，已形成多学科协调发展的学科专业布局。全日制本科在校生34000余人，在学研究生5300余人。

七、 北京邮电大学网址： http://www.bupt.edu.cn北京邮电大学研究生招生网址：http://www.grs.bupt.cn/zsgz/index.asp单位代码： 10013通讯地址： 北京市海淀区西土城路10号北京邮电大学研究生招生办公室 邮政编码： 100876 传 真： 010－62285173 联系电话： 010－62285173八、 各研究生招生学院、研究所、中心的联系方式：二级单位名称 联系电话 办公地点 信息与通信工程学院 62282163 教二楼425室 计算机学院 62282656 教三楼1005室 经济管理学院 62282101 明光楼613室 电子工程学院 62283725 教四楼338室 自动化学院 62282129 教四楼一层西侧自动化学院综合办公室 理学院 62282099 主楼807室 人文学院 62282970 教一楼317室 网络技术研究院 62281007 教三楼207室 信息光子学与光通信研究院 62283441 鸿通楼504室 教育技术研究所 82056439 新街口外大街28号北邮网络教育学院503室 软件学院 62281972 明光楼313室 马克思主义教学与研究中心 62284014 明光楼403室

山东理工大学的优势是名字好听，毕竟叫“大学”，规模、名气要比山东政法学院大一些，但山东理工大学在淄博，山东政法学院在济南。考研方面基本差不多，公务员方面山东政法学院要高一些，主要面向法院、检察院、公安、司法、纪检监察和各级执法部门培养政法类人才，所以公务员录取率每年都保持在20%左右（也就是五个同学中有一个能考上）。文科的话，建议你优先考虑山东政法学院，因为文法类专业会多一些。

机械工程学院是山东理工大学重点建设的学院，是机械工程一级学科博士学位立项建设点，下设机械制造系、机械电子工程系、机械设计系、材料成型及控制工程系、仪器科学与技术系5个教学系和机械设计制造及其自动化（含机制、机电、机设3个方向）、材料成型及控制工程（含塑性成型及模具、液态成型、金属材料及热处理3个方向）、测控技术与仪器（含测控仪器、质量工程2个方向）3个本科专业。学院拥有机械工程一级学科硕士点和机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、材料加工工程、测试计量技术与仪器5个二级学科硕士点，具有工程硕士（机械工程领域）、中职教师在职攻读硕士学位（机械电子工程专业）、同等学力人员申请硕士学位（五个二级学科硕士点相关专业）等在职硕士学位授予权。在校本科生1990人，硕士研究生121人，在职硕士生204人。

这方面还是去山东农业大学学习吧，山东理工食品这块师资较差，实力非常非常一般！你问的科目等信息应该去山东理工大学研究生院查看2013年研究生招生目录和招生简章的，那里信息才是官方、可信的！！食品？赶紧换专业考或改行吧娃哈哈/汇源等饮料公司五粮/茅台/洋河等造酒公司中粮/玛氏等双汇/雨润/金锣等肉制品公司蒙牛等乳品企业统一等方便面公司湖南金健/益海嘉里/鲁花等粮油公司------------- 以上是部分食品类大型知名企业，行业利润较低，待遇相对重工业还是差了一大大大截的食品名校硕士毕业生真实起薪和待遇如何，我强烈建议大家去中国农大、江南大学等公认食品牛校的食品学院看看，看看2012年用人单位在他们那招聘食品硕士给的待遇，-- 上海数家企业2012年去江南大学招聘食品硕士给的普遍是3400 --3900，这算什么？？机械、通信、计算机、软件工程、建筑、船舶等很多好专业本科生在上海的起薪都有这个数字了吧！？硕士，这样的待遇比一些在上海刨去住房、吃饭、日用，够生活么？这到底是专科待遇还是硕士待遇？ 我本人211本硕连读（保送生）的食品硕士（本校食品有一级学科博士点和博士后流动站，在国内位居前列），毕业也做过食品行业，很多本科同学也考到南农、江大、南昌大学、中国农大、中国海洋等食品方面的硕士，现在都参加工作了，总体的待遇和起薪只能用一个字形容：惨！食品的名校硕士毕业后，起薪不如一些好行业本科生，往往比她们的起薪甚至低1000 --1500，这就是行业差别，血淋淋的现实，因为中国大陆食品是非常没有前途的行业，政府重视的是重工业发展，是高精尖技术，食品这样的传统行业是被忽视的、被冷落的！考研本是改变未来的一次良机，不要浪费我们的青春和机会，选择错误的道路再努力也白搭！国内食品强校名单1 江南大学 A +2 中国农业大学 A +3 华南理工大学 A +4 华中农业大学 A +5 南京农业大学 A +6 西北农林科技大学 A7 南昌大学 A8 浙江大学 A9 中国海洋大学 A10 江苏大学 A11 东北农业大学 A12 华南农业大学 A13 河南工业大学 A14 天津科技大学 A15 沈阳农业大学 A16 福建农林大学 A17 山东农业大学 A18 合肥工业大学 A19 浙江工商大学 A20 哈尔滨商业大学 A以上院校食品都不错，有食品科学与工程一级学科博士点 + 博士后流动站的也都还可以的，如上交大、吉林大学、西南大学等的食品也还不错；如果真的有人很喜欢这个专业，尽量选考上述学校吧食品行业也有搞出名堂的，如读博后爬到教授级的，做到食品企业高管的，这些都是出类拔萃的，收入自然也不会低，不过这样的很少很多，也要熬很多年的，任何食品人要跻身到这波很难，小概率事件可以忽略不计的，也无法代表和代替现状和大局；我们必须要看多数人的情况，这多数人情况才能代表行业；拜托网上那些没有切身体会的朋友就不要乱喷了，咱再也不能坑害不知情的懵懂学子了，再也不能毁了他们前途了！！我们十年寒窗容易么？我们父母含辛茹苦供我们上学的学费来的容易么？不能错误选择一个黯淡的专业，断送自己的努力、青春、所有的付出.................. 学食品当下最好出路无非考公务员去食品药品海关等国家检验部门，或者读个食品名校博士毕业进一所一般般的高校，其他出路都比较差（极个别挤入玛氏的不错起薪10K，中粮起薪5K，还有益海嘉里等这类企业待遇也好一些，不过十分难进，每年全国也就招那么几个，而且不一定招食品，可能是其他专业的，锁定的基本是北大之类的前20的院校）；更多食品类毕业生不得不为了生存和独立而进入食品、饮料、药物等企业，充当廉价苦力，不得不面对没日没夜的加班、轮班、生物钟紊乱、生活无规律、节奏紧张、精神压力大、身心疲惫等问题，按说如此辛苦应该高薪才对，错！大错特错！！这不是金融业、不是船舶业.......食品，这个道貌岸然的专业，不仅辛苦，而且低薪，这是有目共睹的食品行业属于快速消费行业，劳动强度大，附加值普遍低，门槛普遍不高；且国内食品加工业的技术含量基本都很低，很少有企业愿意不惜血本做研发，大环境决定的，你不昧着良心做你就倒闭，你就OUT，这就是恶心的大环境；自己去查查大陆食品企业还剩几个有实力的？ 康师傅比较强了吧，别搞错了，她属于台湾人，不是大陆；徐福记有点名堂，可惜已被雀巢收购！我们曾经应以为傲的民族品牌啊，太太乐、银鹭、小肥羊、全兴集团、味事达等多家中国知名食品企业，均被可口可乐、百事可乐、法国达能集团、美国百胜餐饮、瑞士雀巢集团等跨国公司收购或并购。行业不景气的情况下，本土食品经济相继倒戈.........令人堪忧！！这些年来，我们回忆下：苏丹红、三聚氰胺、瘦肉精、染色馒头、地沟油等彼起此伏的食品问题，现在终于知道这个行业内幕、前途和被重视程度了；在中国，你想吃没毒的东西，很难很难，除非你是领导人，有特供！！这是个被冷落和忽视的、被边缘化的行业，仅此而已~ 也许有人说：大家都不搞食品，你吃什么？其实，食品专业出现在中国高校前，国人也都活得好好的，也有很多长寿的人！加工食品虽然方便了我们的生活，但远不如绿色原生态食品来的健康！而方便面、饼干、膨化食品、油炸食品、可乐等加工食品的出现，将柠檬酸、甜菊糖苷、阿斯巴甜、甜蜜素、芬兰白色素、香兰素、乙基麦芽酚、山梨酸钾色素、防腐剂、饱和脂肪酸等这些添加剂不断输入人体，或多或少有一定毒害作用！ 改行吧，所有学食品的同仁们，所有准备投身食品的潜在食品人们，放弃食品吧，离开这辛酸、不公、黯淡的行业，别再明珠暗投了，“良禽择木而栖，贤臣择主而侍”啊！！让我们不辜负美好未来，另辟蹊径，为辉煌的明天和幸福的生活而努力！别骂我，社会太现实、生活太现实，选择好的行业，在收入上事半利倍；选择差的行业，事倍利半！

4:1。根据网络资料显示，报录比约为4:1，大纲从山东理工大学研究生院网站查询。

山东理工大学建筑工程学院研究生每个月工资：硕士生不低于6000元／人／年。博士生资助标准：不低于1万元／人／年。第二类是国家奖学金。优秀研究生国家奖学金。每年资助4．5万人，其中硕士研究生3．5万人，每年资助2万元；博士研究生1万人，每年资助3万元。

招收。2022年山东理工大学招收法学硕士(学术型)研究生，学院设有法学、社会工作、行政管理3个本科专业，法学一级学科与社会学二级学科两个硕士点。山东理工大学法学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等。

题主是否想询问“山东理工大学研究生农业工程与食品科学学院与思代尔公司联合培养是什么？”是由山东理工大学研究生教育创新计划支持的重点项目之一，旨在培养具备农业工程与食品科学等多方面知识背景的高层次人才，为农业和食品产业的发展做出贡献。根据查询山东理工大学官网显示，山东理工大学研究生农业工程与食品科学学院与思代尔公司（Syngenta）合作联合培养项目，旨在为学生提供更加实际的培训和实践机会，同时也为企业提供更多的人才资源，在该项目中，思代尔公司将为学生提供实际的实习机会和实验室设备，同时还将为学生提供专业的指导和培训，帮助学生更好地掌握相关领域的知识和技能。

个人见解，有错就喷，无视杠精黑粉脑残粉键盘侠。两者的出发点就完全不用，所以在大众听来可能没什么区别，但是在储备了一定专业知识的人面前是非常明显的区别。学院派：1、国内艺考体系：大多数以美声起步，经受过较为全面的美声训练和视唱训练，在大学时或更晚一些通过自学和老师教学将美声唱法改为流行唱法。这类歌手的声音比较厚实，发声点稳定，音准很好，具有很好的共鸣和混声技术。2、欧美美声体系：基本同上，但是又有微妙的差别，具体限于逼人的知识储备难以描述以术语。3、欧美流行唱法体系：基本遵循SLS训练法，混声比例基本遵循头声与胸声1：1，技巧纯熟，风格偏向欧美。4、非音乐学院毕业学院派：非音乐学院毕业但跟从音乐学院的名师学习，此类学生与以上3类并无本质差别，唯一差别可能是乐理方面学习不深入但对于声乐方面无影响。野派：1、发声科学的：受过机构唱歌老师训练，或者在选秀练习生什么的学过唱歌。发声还算科学，但是不稳定，机能一般，没什么共鸣，以转音技巧、音色和创作取胜，一部分后来变成了第四类学院派。2、发声不科学但是唱得“还行”的：部分可能是非声乐学生但是从音乐学院毕业，大部分纯野派，机能很好很能喊，但是发声根本不科学（即用真声，所以真声唱高音不是褒义），以所谓的“个人风格”取胜。3、唱功拉胯但是创作还有点东西的：华语乐坛一大堆，不想说这些人。估计对号入座的人很多，所以删掉了所有例子和部分语气词。希望我的评论区多一点专业知识的交流和对这篇文章学术性的批评指正，少一点饭圈的无脑洗白和水军攻击，反正我也不看你们说什么。滑稽保命 滑稽保命 滑稽保命

院校专业：沈阳工程学院是 2003年4月经国家教育部批准，由沈阳电力高等专科学校（始建于1952年）与辽宁商务职业学院（始建于1947年）合并组建的以能源电力为主干学科的省属本科高校。学校以工为主，工、管、经、法多学科协调发展，由辽宁省人民政府与国家电力投资集团公司共建。,建校七十余年来，学校与祖国共奋进，与时代同发展，砥砺奋斗，自强不息，不断凝聚发展力量，秉承 “明德致知、精工博学”的校训精神，坚持“服务电力、服务辽宁，工程教育、应用为本，产教融合、卓尔不群”的办学理念，大力弘扬“用雷锋精神立德树人”，以立德树人为根本、以提高质量为核心、以改革创新为动力，坚持“特色立校、质量强校、人才兴校、改革活校”发展战略，培养高级工程技术人才，先后培养了十余万毕业生，为国家建设、东北振兴、辽宁发展作出了重要贡献。,学校是 “辽宁省普通本科高等学校向应用型转变示范高校”，近五年来始终保持较高就业率，办学模式和人才培养质量得到社会广泛认可，获评“2015年度全国毕业生就业典型经验高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”“全国深化创新创业教育改革特色高校”“辽宁省2021年度普通高校毕业生就业工作奖励一等奖”“辽宁省就业工作先进单位”、首批“全省党建工作示范高校”、“辽宁省文明校园”“辽宁省教育系统雷锋式学校”等称号。,学校位于辽宁省沈阳市沈北新区，现有主校区、科技园区和产业园区，占地面积近 86万平方米，建筑面积近46万平方米。面向全国31个省（区、市）招生，现有全日制研究生、本专科生和留学生11000余人。设有研究生部、11个二级学院、2个教学部、1个工程训练中心、1个国家大学科技园、1个碳达峰碳中和研究院，获批教育部特需项目专业学位硕士研究生培养试点单位，拥有能源动力专业学位硕士研究生培养资格（设有电气工程和动力工程2个方向），开设36个本科专业。图书馆建筑面积2.07万平方米，馆藏纸质图书85.615万册、电子图书29.4万种，数字图书馆建设初具规模。校园网以万兆为主干，实现教学区、图书馆、学生宿舍区有线和无线网络全覆盖，构建了校级网络信息及资源共享平台。,学校拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍，现有教职工 993人，其中专任教师673人。专任教师队伍中，具有博士学位教师185人，具有硕士学位教师419人，硕士学位以上教师总计占比89.7%；具有正高级职称教师93人，占比13.8%；具有副高级职称教师222人，占比33%；“双师双能”型教师291人，占比43.2%。拥有外聘教师122人，其中来自行业企业外聘教师32人，客座教授54人。拥有省级高校各类教学、科技创新团队11个，国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才、辽宁省特聘教授、省优秀专家、省级教学名师、省级专业带头人、新世纪百千万人才等各类名师、专家40余人。,学校有 1个国家级高校特色专业建设点，1个国家综合改革试点专业；9个辽宁省一流本科教育示范专业，1个辽宁省优势特色专业，4个辽宁省综合改革试点专业，2个辽宁省工程人才培养模式改革试点专业，3个辽宁省普通本科高校向应用型转变示范专业，2个辽宁省创新创业教育改革试点专业，24门辽宁省一流本科课程。现有1个国家级大学生校外实践教育基地，10个省级大学生实践教育基地，215个校内实验实训场所，189个校外实习实践基地。教学科研仪器设备总值约2.08亿元。,学校坚定地走 “产教融合、校企合作”发展之路，与国家电力投资集团有限公司等央企、辽沈地区及驻辽驻沈等大型国企签订了全面战略合作框架协议。学校牵头成立“辽宁省能源电力产业校企联盟”，8个二级学院聘用了企业兼职副院长，与渤海造船厂集团有限公司、中航沈飞集团等多家单位实现了“订单式”“定制式”人才培养。,学校以社会需求为导向开展应用技术研究。现有省市级各类重点实验室、研究中心 21个。近年来，承担“教育强国推进工程”项目1项、国家自然基金和国家重点研发等国家级项目26项、省市级科技项目830项、横向项目909项；科研经费到款额逐年攀升；省级以上科研奖励30余项；技术专利成功转让20余项，科技成果转化率连续三年在省属高校名列前茅，在电网改造、新能源应用等领域创造经济效益上亿元。,学校聚焦应用型人才培养，弘扬工匠精神，强化责任担当。近三年，学生获得国家奖学金 49人次，获得国家励志奖学金1048人次，获得辽宁省政府奖学金72人次，获得“市长奖学金”12人次；获“互联网+”、挑战杯、数学建模、计算机设计大赛等创新创业竞赛省级以上奖项712项，其中国家级奖项192项；大学生创新创业训练计划项目累计获批国家级大创项目82项，省级大创项目159项，实现创新创业教育活动全覆盖。社会实践项目荣获团中央表彰1项，获省市级奖项50项；志愿服务项目获评2017年教育部“全国高校校园文化建设优秀成果奖”“辽宁省教育系统优秀学雷锋志愿服务项目”。,学校积极拓展国际合作渠道，先后与加拿大红河学院、澳大利亚莫道克大学、英国格拉斯哥卡利多尼亚大学、德国亚琛工业大学、西班牙加泰罗尼亚理工大学等 20多所国外高校缔结友好合作关系。与澳大利亚莫道克大学合办“电气工程及其自动化”本科中外合作办学项目；中加合办的红河国际学院历经30年合作办学，已走在辽宁省国际教育合作的前列；能源与动力工程等3个专业引入国家留学基金管理委员会本科学术互认课程（应用型）。,踏上新征程，沈阳工程学院将推进内涵建设，凝心聚力，积极投身辽宁全面振兴全方位振兴发展实践，朝着 “建设高水平应用型大学”的目标坚定前行！其他信息：沈阳建筑学院属于一本院校。沈阳建筑学院一般指沈阳建筑大学，该校是以建筑、土木等学科为特色，以工为主，多学科门类协调发展的省部共建高等学校。学校前身为1948年创建的中国人民解放军东北军区军工部工业专门学校（东北兵工专门学校），几经变迁，曾先后改建为东北建筑工程学校、沈阳建筑材料工业学院、辽宁省建设学院等。2004年5月正式定名为沈阳建筑大学。材料补充：沈阳建筑大学（Shenyang Jianzhu University）是省部共建高等学校，属于辽宁省一流大学重点建设高校，入选国家“111计划”，是国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校，国家卓越工程师教育培养计划实施高校，国家大学生创新创业训练计划实施高校。

沈阳大学院校代码是11035。1、沈阳大学是中国辽宁省沈阳市的一所综合性大学。该校成立于1949年，前身为沈阳铁道学院，是中国最早的铁道学院之一。2000年改为现名，并扩展为一所多学科、多层次的大学。2、沈阳大学拥有多个学院和研究机构，涵盖了理学、工学、文学、经济学、教育学、法学、管理学、艺术学等学科领域。学校注重学科交叉和综合实践，致力于培养具有创新精神和实践能力的专业人才。3、沈阳大学在教学和科研方面具有一定的优势。学校拥有一支优秀的教职工队伍，其中不少教师具有博士学位和丰富的教学经验。学校也积极开展科学研究，拥有多个研究机构和实验室，并与国内外高校和科研机构开展合作。4、沈阳大学也注重国际交流与合作。学校与多个国外高校建立了合作关系，开展学生交流和学术合作项目。学校也积极参与国际学术交流活动，加强国内外学术合作与合作研究。沈阳大学优势专业1、铁道交通类专业：作为沈阳大学的前身是沈阳铁道学院，铁道交通类专业一直是该校的优势。这包括铁道工程与管理、交通运输、轨道交通信号与控制等专业。学校积累了丰富的教学经验和专业知识，培养了许多在铁路和交通领域有着扎实技术功底的人才。2、机械工程类专业：沈阳大学的机械工程类专业也享有较高的声誉。涵盖了机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器等专业。学校注重实践教学和实习实训，培养学生具备较强的机械设计和制造能力，适应现代制造业的需求。3、电气工程类专业：电气工程类专业在沈阳大学也具有优势。包括电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程等专业。学校配备了现代化的实验室和设备，培养学生掌握电气工程技术和电子通信技术，适应电力、通信等行业的需求。

沈阳工程学院男女比例为70：30。沈阳工程学院女生数量比男生较少。据统计，沈阳工程学院男女比例约为70：30，说明女生在该校的比例较低。数据来源：沈阳工程学院毕业生就业质量报告。沈阳工程学院师资力量：截至2022年6月，学校现有教职工991人，其中专任教师693人。专任教师队伍中，具有博士学位教师196人，具有硕士学位教师439人，硕士学位以上教师总计占比90.7%；具有正高级职称教师93人，占比13.8%；具有副高级职称教师222人，占比33%；“双师双能”型教师308人，占比44.4%。拥有外聘教师95人，其中来自行业企业外聘教师31人，客座教授24人。拥有省级高校各类教学、科技创新团队11个，国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才、辽宁省特聘教授、省优秀专家、省级教学名师、省级专业带头人、新世纪百千万人才等各类名师、专家40余人。截至2023年3月，学校有专任教师728人，拥有“国务院政府特殊津贴专家”“全国优秀教师”2人，获评辽宁省“特聘教授”“兴辽英才计划领军人才”“兴辽英才计划青年拔尖人才”“百千万人才工程百层次人才”“教学名师”“优秀教师”等省级尖端人才20人，沈阳市领军人才、拔尖人才38人。辽宁省高校优秀教学团队：计算机应用技术专业教学团队、发电厂及电力系统专业教学团队、社区管理与服务专业教学团队、自动化专业教学团队、信息工程专业教学团队、电气工程及其自动化专业教学团队、热能与动力工程教学团队辽宁省高等学校科技创新团队：智能电网故障诊断-安全预警-自愈控制团队

2023年中国民办大学排名：沈阳城市建设学院排名第42名，沈阳城市建设学院在辽宁民办大学的排名是第11名。沈阳城市建设学院（Shenyang Urban Construction University）是位于中国辽宁省沈阳市的一所普通本科高校。该学院成立于1951年，是中国建设部和辽宁省政府共建的重点支持院校之一。学院的前身是创建于1951年的中国人民解放军沈阳工程学校，后来发展成为沈阳建筑学院，最终于2002年更名为沈阳城市建设学院。沈阳城市建设学院涵盖了工、理、管、文、法、经、教育等多个学科领域，拥有工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、教师教育等学科门类。学院设有本科、研究生等教育层次，并拥有一批专业特色鲜明、具有特色的专业。沈阳城市建设学院的办学宗旨是培养德、智、体、美全面发展的高素质、应用型创新人才。学院秉承“务实担当、追求卓越”的办学理念，注重学科专业之间的融合与交叉，培养学生的实践能力和创新精神。学院拥有一支高水平的教学团队，包括一批具有丰富教学经验和专业背景的教授、副教授和高级工程师。教师们在教学工作中注重理论与实践相结合，通过丰富的教学手段和实践活动，培养学生的创新意识和实际操作能力。学院致力于国际交流与合作，与多个国家和地区的高等院校建立了合作关系，开展学生交流和学术合作项目。学院还注重学生的实践能力培养，鼓励学生参与社会实践、创新创业和科研活动，提升学生的综合素质和竞争力。学院注重实践教育和科研创新，与国内外多所高校和科研机构建立了广泛的合作关系。在城乡规划、建筑设计、工程管理等领域具有一定的学术声誉和影响力。沈阳城市建设学院致力于成为具有国内一流水平、在相关领域具有国际声誉的应用型本科高校，为我国城市建设和社会发展培养优秀人才做出贡献。沈阳城市建设学院的特点1、应用型教育：学院注重培养学生的实际操作能力和职业素养，致力于将理论知识与实践应用相结合。通过实践教学、实习实训、项目开发等方式，培养学生解决实际问题的能力，使他们能够适应职业发展的需求。2、多学科融合：学院拥有工、理、管、文、法等多个学科门类，注重学科专业之间的融合与交叉。这种跨学科的教学和研究模式有助于培养学生的综合素质和创新思维能力，使他们能够在复杂的现实环境中独立思考和解决问题。3、实践教学与科研创新：学院注重实践教学和科研创新，鼓励学生积极参与科研项目和创新实践。学院与企事业单位、科研机构建立广泛合作关系，为学生提供实习、就业和科研合作的机会，促进学生在实践中提升能力并取得创新成果。4、国际交流与合作：学院与多个国家和地区的高等院校建立合作关系，积极推进国际交流与合作项目。开展学生交换、学术合作研究等活动，为学生提供广阔的国际视野和交流平台，培养具有国际背景和全球化视野的人才。5、就业创业支持：学院重视学生的职业发展和就业创业，建立了完善的就业创业指导体系。为学生提供就业信息、职业规划、创业培训等服务，帮助他们积极投身社会、实现自我价值。

1、沈阳工程学院排名2、沈阳工程学院什么时候开学20223、沈阳工程学院是几本4、沈阳工程学院开学时间20225、沈阳工程学院是几本呢？6、沈阳工程学院是几本？沈阳工程学院排名沈阳工程学院2022年在全国排名第621位，沈阳工程学院是一所以工为主，工、理、经、文、管、法等学科发展的多科性高等院校，是辽宁省人民政府与国家电力投资集团共建的省属重点本科院校。学校有主校区、科技园区和产业园区，占地面积近86万平方米，建筑面积近46万平方米，有全日制研究生、本专科生和留学生11000余人，设有研究生部、12个二级学院、2个教学部和1个工程训练中心，开设36个本科专业。师资力量：学校有教职工993人，其中专任教师673人。专任教师队伍中，具有博士学位教师185人，具有硕士学位教师419人，硕士学位以上教师总计占比89.7%，具有正高级职称教师93人，占比13.8%，具有副高级职称教师222人，占比33%，“双师双能”型教师291人，占比43.2%。以上内容参考：百度百科--沈阳工程学院沈阳工程学院什么时候开学2022沈阳工程学院于10月12日开学并举办新生典礼沈阳工程学院， 2022级新生开学典礼在体育场隆重举行沈阳工程学院，共同见证3503名本专科生、119名研究生在沈阳工程学院开启人生新的航程。 该学校坐落在中国国家区域中心城市、辽宁省省会——沈阳沈阳工程学院，是一所以培养高级应用型人才为主的全日制普通本科院校。学校前身是1952年建校的沈阳电力高等专科学校和1947年成立的东北团校（1999年改制为辽宁商务职业学院）。2003年经国家教育部批准，两校合并组建沈阳工程学院，现隶属于辽宁省人民政府。 学校有主校区、科技园区和产业园区，占地面积近86万平方米，建筑面积近32万平方米，固定资产总值约7.97亿元 ，2011年资产评估值16.7亿元。自学校组建以来，已为社会输送了数万名应用型人才，毕业生受到用人单位好评，近几年就业率始终保持在90%以上。 沈阳工程学院是几本沈阳工程学院隶属于辽宁省教育厅，是一所公办工科类二本大学，学校以能源电力为主，其中国家综合试点改革专业是能源与电力工程专业。沈阳工程学院在大部分省市以本科二批招生为主，2018年北京理工本科分数线为432，沈阳工程学院在北京最高录取分数线是510分，最低录取分数线是470分，属于二本招生；天津理工本科分数线为407，沈阳工程学院在天津最高录取分数线是556分，最低录取分数线是478分，也是二本招生。 同样的，沈阳工程学院在河北、山西、吉林、内蒙古、黑龙江、安徽、福建、河南、湖北、湖南、广东、广西、甘肃、青海、宁夏等全国大部分省市也都是本科第二批次招生，因此被认为是一所二本大学。 此外，沈阳工程学院在专科批次也进行招生，比如2018年在河北理工最高录取分数线是384分，最低录取分数线是318分，在内蒙古理工最高录取分数线是345分，最低录取分数线是194分。沈阳工程学院在辽宁、吉林、黑龙江、浙江、福建、山东、湖南等地区也设有专科批次，但是该校主要招生批次是本科二批。 沈阳工程学院被评为典型就业经验高校，优势专业主要有电气工程及其自动化、热能与动力工程、自动化、计算机科学与技术、机械设计制造及自动化等，这些专业都比较好。沈阳工程学院开学时间20227月18。暑假放假时间为7月18日至8月26日，8月27日学生报到，8月29日正常上课。沈阳工程学院（Shenyang Institute of Engineering）是一所以工为主，工、理、经、文、管、法等学科发展的多科性高等院校，是辽宁省人民政府与国家电力投资集团共建的省属重点本科院校。学校是2003年4月经国家教育部批准，由原沈阳电力高等专科学校与辽宁商务职业学院合并组建的一所省属本科院校。原沈阳电力高等专科学校前身是始建于1952年的东北电力管理局技工学校，此后历经沈阳电力学校、沈阳电力学院、东北电业管理局沈阳培训中心、沈阳电力专科学校等历史时期，1992学院更名为沈阳电力高等专科学校；原辽宁商务职业学院办学历史可追溯至1947年的哈尔滨青年干部学校，此后历经东北青年干部学校、东北团校、辽宁省团校、辽宁青年干部学院、辽宁青年管理干部学院等办学阶段，1999年更名为辽宁商务职业学院。沈阳工程学院是几本呢？沈阳工程学院是二本院校。沈阳工程学院坐落在中国国家区域中心城市、辽宁省省会——沈阳，是一所以培养高级应用型人才为主的全日制普通本科院校，中国电力高校联盟成员。学校前身是1952年建校的沈阳电力高等专科学校和1947年成立的东北团校（1999年改制为辽宁商务职业学院）。2003年经国家教育部批准，两校合并组建沈阳工程学院，现隶属于辽宁省人民政府。扩展资料：根据2017年12月学校官网显示，学校开设有37个本科专业，其中电气工程及其自动化专业是国家特色专业建设点，能源与动力工程专业是国家综合改革试点专业。辽宁省优势特色专业1个，省转型发展试点专业4个，省综合改革试点专业4个，省工程人才培养模式改革试点专业2个。国家级特色专业，电气工程及其自动化。国家级精品课程，电机学、热工过程控制仪表。省级精品课程，电厂汽轮机、工程流体力学、实用英语、市场营销、社会调查、继电保护、Visual FoxPro程序设计、电厂锅炉、电路、数据库原理及应用、高等数学。参考资料来源：百度百科-沈阳工程学院沈阳工程学院是几本？沈阳工程学院是二本院校。沈阳工程学院坐落在中国国家区域中心城市、辽宁省省会——沈阳，是一所以培养高级应用型人才为主的全日制普通本科院校，中国电力高校联盟成员。学校前身是1952年建校的沈阳电力高等专科学校和1947年成立的东北团校（1999年改制为辽宁商务职业学院）。2003年经国家教育部批准，两校合并组建沈阳工程学院，现隶属于辽宁省人民政府。扩展资料：沈阳工程学院师资力量截止2017年12月学校官网显示，学校在职教职工971人，其中专任教师641人，正高级职称教师83人，副高级职称教师192人，具有博士学位专任教师131人，硕士学位专任教师417人，博士生导师5人，硕士生导师71人。现有3个辽宁省高等学校科技创新团队，7个辽宁省高校优秀教学团队，2名国务院政府津贴获得者，12名辽宁省高等学校教学名师。1名辽宁省“十百千高端人才引进工程”百人层次，辽宁省“百千万人才工程”百层次人才5人，千层次人才9人，5名辽宁省高等教育优秀科技人才，8名辽宁省高等学校杰出青年学者，2名沈阳市优秀专家。辽宁省高校优秀教学团队：计算机应用技术专业教学团队、发电厂及电力系统专业教学团队、社区管理与服务专业教学团队、 信息工程专业教学团队、电气工程及其自动化专业教学团队、热能与动力工程教学团队等。辽宁省高等学校科技创新团队：智能电网故障诊断-安全预警-自愈控制团队。参考资料来源：百度百科—沈阳工程学院

1 新校区 在长城路 乘坐 9路 公交车 （经济开发区政务大厅 - 泰山医学院 - 保税物流中心 - 泰山集团 - 联达锻压设备厂 - 大白峪 - 泰山玻纤 - 堰北 - 过驾院 - 泰安一中西校、长城中学 - 附属医院 - 棉麻 - 五环小区、市二院 - 山水宾馆 - 王庄 - 乐园小区 - 市政广场 - 望山宾馆 - 铁路医院、新汽车站、市人才交流市场 - 建设大厦 - 公交公司、铁通公司 - 火车站(共22站) ）本线路使用月票及东岳通卡，票价一元。配车：SK6105A3 2 老校区 在 天外村 下边 乘坐28路公交车 （泰山医学院老校 - 泰安卫校 - 泰山医学院西校 - 泰安市政处 - 为民大药房 - 迎胜路北段 - 阳光花园小区 - 外国语学校 - 傲徕峰路南段 - 公交公司、铁通公司 - 火车站 - 老汽车站 - 电校、电镀厂 - 妇幼保健院、儿童医院 - 泰安酿酒总厂 - 徐家楼 - 灵芝小区 - 小白峪 - 前灌小区 - 华鲁锻压 - 泰山玻纤 - 泰山玻纤转盘(共22站)本线路使用月票及东岳通卡，票价一元。配车：“星凯龙”社区巴士）

40路首末车时间：06:25-19:00 1.火车站2.市委党校3.中心医院4.农业大学5.教场街6.劝业场7.老汽车站8.电校9.儿童医院10.南灌庄11.市政材料厂12.花卉市场13.农大新校14.黄家庄15.南上高乘；3 路到泰山医学院下车，到达泰山医学院乘；32 路到科大财金学院下车，步行499米到达泰山医学院

宁波17所普高第二批录取分数线划定具体录取分数线如下：　　宁波兴宁中学：553分；　　宁波华茂外国语学校（公办班）：正取生553分，三限生547分；　　宁波华茂外国语学校（民办班）：522分；　　宁波三中：正取生551分 三限生550分；　　宁波李惠利中学：正取生548分 三限生545分；　　宁波四中：正取生542分 三限生541分；　　宁波慈湖中学：正取生534分 三限生532分；　　宁波四明中学：正取生527分 三限生525分；　　宁波万里国际学校：527分；　　姜山中学第一、二志愿分别为557分、560分；　　正始中学第一、二志愿分别为551分、552分；　　鄞江中学第一、二志愿分别为544分、547分，美术特色班第一、二志愿综合分分别为536分、539分；音乐特色班综合分为545分；　　同济中学第一、二志愿分别为533分、535分；　　五乡中学第一、二志愿分别为540分、543分；　　咸祥中学第一、二志愿分别为532分、535分；　　蓝青学校第一、二志愿分别为555分、557分；　　城南学校第一、二志愿都为535分；　　华光学校普高班为531分。

还行，只要你努力，肯定能考取的。南京师范大学（Nanjing Normal University），简称南师大，坐落于六朝古都南京市，由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建，是国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”世界一流学科建设高校，入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“卓越教师培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“教育部来华留学示范基地”，是中国高等师范教育的发祥地之一。学校主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立江苏大学、国立中央大学、国立南京大学、南京大学等时期；另一源头为1888年创办的汇文书院，后发展为私立金陵大学，1951年与私立金陵女子文理学院（曾称私立金陵女子大学）合并，成立公立金陵大学。1952年全国高校院系调整，以原南京大学、金陵大学等有关院系为基础，在原金陵女子大学校址组建南京师范学院。1984年更名为南京师范大学。1996年进入国家“211工程”高校行列。2000年南京动力高等专科学校并入。截至2017年5月，学校拥有仙林、随园、紫金三个校区，随园校区有“东方最美丽的校园”之称，占地总面积近3015亩，建筑总面积近105.37万平方米；设有二级学院26个，本科专业99个，拥有一级学科博士点23个，一级学科硕士点37个，7个学科在教育部第三轮学科评估中进入全国前十，4个学科跻身ESI全球前1%；有在职教职工3240人，在校普通本科生16763人，在校研究生10830人，成教在籍生5216人。