作文

四级作文和翻译都有各自的评分标准，是按照档次评分的，并没有保底分数。下面我为大家整理了具体的四级作文和翻译评分标准，希望对您参考有所帮助！ 四级作文和翻译评分标准 1)作文评分标准 本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表： 13-15分切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。 10-12分切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。 7-9分基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 4-6分基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 1-3分条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 0分未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。 2)翻译评分标准 本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表： 13-15分译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。 10-12分译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。 7-9分译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。 4-6分译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。 1-3分译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。 0分未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。 英语四级各部分分值明细 一、英语四级作文 说明：写作部分占整套试卷的15%=106.5分。 在这部分你要达到63.9分为及格。 时间：30分钟。 二、英语四级听力部分=248.5分 听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。 1、短篇新闻7%共7小题，每小题7.1分。 2、长对话8%8个题目每小题7.1分。 3、听力篇章20%共10个小题，每小题14.2分。 时间：25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。 三、英语四级阅读理解35%=248.5分 阅读部分占整套试题的35%，选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。 1、选词填空5%10个题，每小题3.55分。 2、长篇阅读10%10个题，每小题7.1分。 3、仔细阅读20%10个题共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。 时间：40分钟在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右即可。 四、英语四级翻译部分汉译英15%30分钟=106.5分 总计100%710分130分钟。

英语四级作文分数评分标准：13-15分：切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。10-12分：切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。7-9分：基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。4-6分：基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。1-3分：条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。0分：未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。扩展资料：英语四级写作技巧：1、文意切题：切题是决定一篇作文是否合格的根本。即使结构清晰、语言华丽，但主题与指令要求不符，那一切都是枉然。所以，写作时，文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写，段落布局也要切合主题，从而确保内容准确。2、结构清晰：英语作文讲求逻辑严密，要求文章结构合理有序。一般而言，四级作文可依三段式展开，第一段提出问题、点明主题或描述图画;第二段分析问题、论述主题或揭示图画寓意;第三段解决问题、给出评论或发出吁请。考生可利用考前的几十天，集中训练“三段式”思维，挑选不同体裁和题材的模板进行记忆，使自己在拿到一篇作文时可快速构建框架、组织结构。3、背诵万能句型和模板：考生应多多积累考试卓文素材，多背英语四级常用的王能句型以及各种题材的模板，然后在多多练习。在模仿的基础上找到自己的思路，融会贯通。

英语四级包括写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分，翻译和作文各占据英语四级的15%，满分分别是106.5分。那么具体的评分标准是什么呢？下面随我一起来详细了解下吧！ 英语四级分值明细 一般来说，英语四级考试分为四大部分，按顺序分别为：写作(15%)，听力(35%)，阅读(35%)以及翻译(15%)。下面是各个部分的详细分值： 一、英语四级作文 说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分。 在这部分你要达到63.9分为及格。 时间：30分钟。 二、英语四级听力部分 =248.5分 听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。 1、短篇新闻 7% 共7小题，每小题7.1分。 2 、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。 3、听力篇章 20% 共10个小题，每小题14.2分。 时间：25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。 三、英语四级阅读理解 35% =248.5分 阅读部分占整套试题的35%，选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。 1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分。 2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。 3、仔细阅读 20% 10个题 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。 时间：40分钟 在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右即可。 四、英语四级翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分。 四级翻译和作文评分标准 四级写作评分标准（按档次）： 14分文章切题。文字通顺，条理清楚，无重大语言错误，仅有个别小错。 11分文章切题。文字通顺，条理清楚，但有少量语言错误。 8分基本切题。有些地方表达不清，文字勉强连贯，语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 5分基本切题。思想表达不清，连贯性差，有较多的语言严重错误。 2分条理不清，思路紊乱，语言支离破碎，大部分有错误，且多数为严重错误。 四级翻译评分标准（按档次）： 13-15分译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。 10-12分译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。 7-9分译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。 4-6分译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。 1-3分译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。 0分未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。

根据《大学英语四、六级考试大纲》（2016年修订），大学英语四级考试均采用总体印象评分法。作文满分为15分，分为5个等级：14分（13-15分）、11分（10-12分）、8分（7-9分）、5分（4-6分）、2分（1-3分）。具体细则如下：一级：14分（13-15分）：主题中肯，思想表达清晰，语言流畅连贯，基本无语言错误，只有少量小错误。二级：11分（10-12分）：主题中肯。表达清晰连贯，但也有一些语言错误。三级：8分（7-9分）：基本与主题相关。有些地方思想表达不清，词句不连贯，语言错误很多，有些是严重的，四级：5分（4-6分）：基本到位，表达不清，连贯性差，语言错误较严重。五级：2分（1-3分）：思维混乱、思维混乱、语言零碎或大部分句子有错误，且大部分是严重错误。四级考试介绍四级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力（35%）、阅读（40%）、综合（25%）、作文（15%）。各单项报道分的满分分别为：听力248.5分；阅读248.5分；翻译106.5分；作文106.5分。各单项报道分相加之和等于报道总分。以上内容参考：四级 - 百度百科

一、评分方法根据《全国大学英语四、六级考试大纲(2016年修订版)》，四级和六级的作文评分均采用总体印象评分方式。作文满分为15分,分为五个档次14分档(13-15分)、11分档(10-12分)、8分档(7-9分)、5分档(4-6分)和2分档(1-3分)。四级和六级采用相同的档次描述。每次阅卷时,参照档次描述分别确定当次考试四级和六级各档次的评分样卷。阅卷员经过培训后参照评分样卷对考生的作文答卷进行评分。二、评分标准四级和六级的写作测试难度不同,考核要求不同。相同档次的四级评分样卷和六级评分样卷具有级别上的差异。各档次描述如下：14分档：切题,表达思想清楚,文字通顺连贯,基本上无语言错误,仅有个别小错。11分档：切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。8分档：基本切题,有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯,语言错误相当多,其中有一些是严重错误,5分档：基本切题,表达思想不清楚,连贯性差,有较多的严重语言错误。2分档：条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。

四级作文评分标准及评分细则如下：1、14分（13-15分）：主题中肯，思想表达清晰，语言流畅连贯，基本无语言错误，只有少量小错误。2、11分（10-12分）：主题中肯。表达清晰连贯，但也有一些语言错误。3、8分（7-9分）：基本与主题相关。有些地方思想表达不清，词句不连贯，语言错误很多，有些是严重的，4、5分（4-6分）：基本到位，表达不清，连贯性差，语言错误较严重。5、2分（1-3分）：思维混乱、思维混乱、语言零碎或大部分句子有错误，且大部分是严重错误。四级的介绍如下：大学所说的四级即是大学英语四级考试，也叫cet4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

　　英语四级考试在即，作文是考试一大重点，跟着一起来了解一下英语四级作文评分标准吧，更多英语四六级考试资讯，网站将持续更新，敬请关注！ 　　 　　 英语四级作文的评分标准是什么? 　　作文在英语四六级考试中占分值比15%，要想得高分，除了写作技巧外，知道阅卷老师的打分标准也很重要，以下就是我整理的关于阅卷老师对于英语四级作文的评分标准： 　　 1. 有关题目 　　题目写或不写，不会作为作文的评分依据。但是如果在写题目时就已离题万里，势必会影响阅卷人对作文的期待和判断。 　 　2.有关跑题 　　由于图片或题目说明中均有主题的提示，考试除非完全没有看到题目，所以，在往年阅卷中，考生作文基本都和主题沾边，当然，相关的比例可能会有不同。如上表所示，只要基本切题，如四级谈到信息科技或技术与生活的关系，六级谈到幸福、能力、解决问题等等，最低也可能获得四分。 　　 3.有关字数 　　官方规定四级写作120-180词，六级写作150-200词。阅卷老师不会也没有时间去数几个单词的差异。一般在正负20词内都可以接受。字数可以再超一些，但是不可以再少。 　 　4.有关字迹 　　评分标准中无关于字迹的说明，只要清晰可辨，就不会影响分数。但是更加美观整洁的卷面在相同条件下一定会获得更好的分数。所以，小伙伴们在考试中一定要注意自己的卷面哦。 　　5.有关内容和语言 　　两者会被同时关注，但是由于大部分同学的写作内容相对类似，所以语言质量显得更加重要，可能成为得分关键，最好要熟悉外国人的说话、思考方式，学习他们的语言习惯，这样才不会出现中国式英语。

会被扣分的。这个分值就是4-5分，也不是太多，如果文章内容很好，也许还会少扣一点分数。这些都是根据具体情况来看的。英语四级翻译评分标准：本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。评分标准主要有是否准确表达了原文的意思；文字是否通顺、连贯；单词拼写和语法是否有错误。具体各档次的评分标准如下：13-15分：译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。10-12分：译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。7-9分：译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。4-6分：译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。1-3分：译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。0分未作答：或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。四级作文解题技巧：看清题目，明确写作范围、内容。和我们考试一样，有许多的学生看一半题，就感觉已经很是理解题目的意思了。这是兵家之大忌，写到最后才发现自己写的已经跑题了，为时已晚。一般来说最少分三段，第一段说明情况、阐明自己的基本观点，反对还是赞同。第二段可以分段论述自己的观点，可以摆明自己的证据、例子、看法。最后一点对自己的论述观点要进行总结归纳。阐述部分最重要。在论述自己的观点的时候要有层次，有条理。可以用一些大家熟知的例子来论证你的观点。

基本在70分左右，这个阶段的评分标准是：文章切题，文字通顺，条理清楚 ，但有少量语言错误。出现了大量的错误，甚至句子不通顺，肯定分数更低。英语四级考试中，写作部分占（Writing）15%，。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。英语四级写作技巧大学英语四六级作文给分是以要点和语言准确度而定，所以不要太过追求文采，适当的文采会给作文加分，但是若遇到不会表达的情况时，还是以写简单句为宜，不会加分，但最起码不会因句子错误而被扣分。以下几点可以帮大家化难为易，化繁为简。1、迂回而行当某一个词义不会用英语表达时，可以想一个与该词义相似的几种词义，扩展思路，然后找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。2、小词大用汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。虽是小词，但用途很广泛。3、借花献佛有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。4、写完之后，勿忘检查由于考试时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。因此，大家花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。

我们的祖祖辈辈都生活在地球上，地球是一个美丽的天体。穿着蓝色纱衣的她看起来多么像一位美若天仙的少女，是这样的温柔可人。是我们伟大的地球母亲。此时此地我们打从心底里离不开她。我不曾想过，远古时代的地球更加美丽迷人还是荒无人烟。更或者是蓝天如此湛蓝、白云是这样的洁白，以至于映上了地球母亲的色彩。如果有时光隧道，我真的想返回没有我的时代，去看看去瞧瞧。是不是空气一样清新，苍天一样碧绿，白云是不是一样雪白，树儿是不是一样绿，花儿是不是一样红，鸟儿是不是一样快乐……毫无疑问，答案是多么的截然不同。我喜欢花，喜欢草，喜欢蓝天白云，喜欢一切美好的事物。我更喜欢看花毫不保留的绽放，草儿不断的茁壮成长，蓝天蓝得更彻底，白云白得如透明般。但是现在，花已调谢，草已不再有对外界的好奇心，鸟儿不再向往飞翔，蓝天白云已然换上了新的色彩。只有那骑着车子的阿波罗在辛勤的工作着。天下地上不再拥有温和的阳光，现在拥有的是一团团红色黄色的焰火。焰火所到之处便会燃起熊熊大火。这里，那里，到处都是，仿佛这是一个永远不熄灭的火球。看啊！看那些可怜的人类在到处奔跑、躲藏、哭喊、祈祷，但是上天似乎没有看见，听见，上帝仿佛是睡着了……在太阳神阿波罗的威力下，人类不得不屈服的咽下了最后一口气。永远的关上了眼睛，停止了心跳。他们的灵魂、他们的肉体都化成了灰尽。在无树无风无一切除了他们以外的生物下，他们静止了，无声的躺在地上，让人顿时觉得他们以前是如此的辉煌。不知怎地，天地间顿时失去了光明，像被上帝安上了翅膀般，已经收回到上帝的囊袋中。永远都不被上帝所赐予了。刹那间只看见一道白色的光从天际间一闪。百发百中的落在了一架车子上方，瞬间，地球上的一切都被上帝没收了。变成空荡荡的。也许是万物之神感到后悔了罢！以前美若天仙的少女已变成被一团所包围的的名副其实的无生命色彩的黑色天体。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的我最喜欢的一本书作文，欢迎大家分享。 我最喜欢的一本书作文1 　　书是一朵玫瑰，能够散发出沁人的香气；书是一条小船，可以带着我们在知识的海洋遨游；书是无言的老师，教会了我们无穷的知识。自从懂事以来，我看了很多书籍，其中有一本是我最喜欢的书——《哈佛家训》。这本书涵盖面比较广，讲述了关于友谊、友情、梦想、感恩等故事，运用了许多哲理故事，编织了一张爱的网，让我从中学到了很多知识，受益非浅。 　　书中有个令我印象最深的事《5分钟》这个故事，它主要讲了美国诗人、小说家、钢琴家爱尔斯金充分利用短时间的故事。在他14岁的时候在学习练钢琴，老师问他：“你每天练习钢琴多少时间？”他回答每天至少半个小时。老师说这样不行，你要学会养成利用短时间练习的习惯，应该做到一有空就去弹琴，要学会用5分钟的时间练习，把练习时间分散在一天里，弹琴就成了你日常生活的一部分了。 　　后来，爱尔斯金在哥伦比亚大学教书，他想兼职写作，但是上课、阅卷、开会等事情把他的时间沾满了，差不多两年的都没有时间动笔写东西了。一天，爱尔斯金想起了卡尔。华尔德老师说过的话，只要有5分钟时间，就要充分利用起来。爱尔斯金每当有空闲的几分钟，他就坐下来写一两百个字或几行字，一学期下来，他已经积累了很厚的一沓手稿了。 　　爱尔斯金利用积少成多的方法，将无数个几分钟的时间进行充分利用，造就了他在文学界、钢琴界的地位。这也让我想起了鲁迅先生说过的一句话：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。” 　　阅读了《哈佛家训》，让我从中感悟到了学会利用短时间的重要性，我们要充分利用一切可以利用的时间，不要让时间白白的从我们身边流失了。只有懂得充分利用时间的人，才可以成就自己的一番事业。 我最喜欢的一本书作文2 　　在我思想里，狼是极其凶猛残暴的物种，让我为之改观的，是我读到过的一本书《狼国女王》。 　　这是沈石溪写的动物小说，充满哲理内涵，风格独特。沈石溪被誉为“中国动物小说大王”。可想而知，故事有它神秘有趣之处。 　　大多数时候，我们意识到狼捕杀弱小动物，场景惊心动魄。其实这只是它们必不可少的生存方式，是生存之道，是无奈之举。只有不惧生死的挑战和防卫，才能成为生物界威严而可怕的存在。狼异常勇猛，对于任何物种而言，虽比不上人类的进化，却有着独特的思维方式和生活方式。沈石溪笔下的紫葡萄，是帕雅丁狼群唯一的女狼王。面对严酷的自然环境，狩猎的危险和外族的入侵，王者的责任感让它奋力突破极限，一次次创造了奇迹，树立自己在狼群中的威信。 　　故事中，一次虎口夺食，狼王盔盔不幸遇难，母狼紫葡萄临危受命，成为了帕雅丁狼群的首任女狼王，狼群命运自此改写。紫葡萄经历无数灾难和痛苦，危险和挣扎，无奈和坎坷，柔情和关爱，却凭借着自己出众的胆识、魄力、仁慈与宽容，谱写出一段荡气回肠的狼国女王传奇。 　　我不禁为紫葡萄呐喊，我感受到它对待生命的态度是一种手段，也是一种智慧！为狼群而欢呼，也为紫葡萄这位称职的狼国女王而欢呼！这是一只带领狼群历经生死，不退缩，不逃避，直至打败对手的狼。 　　紫葡萄是一个杰出而伟大的领袖，它靠的不单是汗血、武力逼迫，才赢得团队的跟随和支持，靠的是有正确的领导方向和可行性的决策方针，从而征服个人及群体，展示对自己和对每一个人的尊重。 　　狼的世界，让我不禁心生敬佩！ 我最喜欢的一本书作文3 　　书是人类登上成功顶峰的阶梯，书是到达幸福彼岸的航船。我从小时候就喜欢读书。我读过的书有很多，就像天上的星星数也数不清，今年暑假我读了近十本书，这本沈石溪的《导盲犬迪克》带我走进了一个盲童和一条狗之间，历尽千辛万苦找妈妈的故事。书里的情节有的让我捧腹大笑，有的让我潸然泪下，我陶醉在书中，被阿炯和迪克之间的友谊深深感动。 　　迪克是一条血统纯正的猎狗，他刚生下来因为长得丑被主人抛弃了。后来被阿炯收养。 　　阿炯小时候，他的妈妈就和爸爸离婚了，他和继母生活在一起，过得十分困苦，得了眼疾失明了，迪克就成了他的导盲犬。后来阿炯就去遥远的春城昆明找分别多年的妈妈。他和迪克在街头一路卖艺乞讨，历尽千辛万苦，有一位“神秘的阿姨”总会把一元钱放进他兜里，还帮他安排伙食，甚至在阿炯生病时把他接到家里养病。后来阿炯当上了二胡演员。在一次偶然中，阿炯知道了那位阿姨就是自己分别已久的妈妈。 　　后来迪克这被坏人关了起来，阿炯为了救迪克，放弃了和妈妈相聚的幸福生活，继续和迪克一起去流浪。 　　迪克虽然是一条长得很丑的小狗，它对阿炯非常忠诚，心灵很美，心灵美才是真正的美！ 我最喜欢的一本书作文4 　　我喜欢很多的书，比如《青蛙王子》、《十万个为什么》、《小学生优秀作文选》等等，但是我最喜欢的是《安徒生童话》里的一篇文章《卖火柴的小女孩》。 　　这篇文章讲的是卖火柴的小女孩在一个大雪纷飞的夜晚，她穿着妈妈的大拖鞋，去卖火柴。突然，一辆大马车向小女孩冲去，一下子撞飞了小女孩，拖鞋也丢了一只，另一只拖鞋被一个穿着大棉袄的人捡走了。小女孩只能光脚走路。她还在卖火柴，但是没有一个人买她的一根火柴。她冷极了，坐在角落里，她擦亮了一个火柴，看见了火炉，她正要暖她的脚时，火炉不见了。她又擦亮了一根火柴，看见了好吃的，有蛋糕，烤鹅，最奇妙的是烤鹅正在向她走来，正当她要吃时，烤鹅不见了，火柴灭了。 　　小女孩真可怜，如果小女孩来到我身边，我会给她钱，给她好吃的，给她穿温暖漂亮的衣服。和小女孩相比，我实在是太幸福了。 　　我喜欢这篇文章是因为里面的小女孩很勇敢。以后我也要好好学习，听爸妈的话，听老师的话，做个好孩子。听了我的介绍，你喜欢这本书的话，就请你也读一读《卖火柴的小女孩》吧！ 我最喜欢的一本书作文5 　　我有一本《雷伊传》，它是妈妈给我买的，我非常喜欢这本书。 　　这本书的封面显的很帅气，书是由火红和黄色组成，上面有一头怒气冲冲，全身是岩浆的牛，非常威武。想不到吧！他还有一个令人感到胆怯，害怕的名字，撼地神牛！撼地神牛的上方还有一个全身带电，银光闪闪的精灵。我不用说大家应该也知道吧！他就是家喻户晓的雷伊。雷伊的上面是一个全身披着盔甲，红黄相间、长着狮子一样的头的怪兽，它叫麒麟。它使劲踩下地，山崩地裂，山洪暴发。 　　这本书的内容请听我细细讲解，雷伊为了找到盖亚跋山涉水，麒麟看到雷伊的思兄之情赶来帮他，就这样，他们救了赛尔号的船长罗杰。雷伊他们去了封锁撼地神牛的六关。碰到艾辛格阻挡，艾辛格被他们自制的牢房给关了起来，当雷伊他们打到封锁撼地神牛的第六关，艾辛格前来帮忙，最终获得了盖亚，布莱克，卡修斯的晶元图纸，最后找到了三个战神联盟的成员。真是精彩极了。 　　这本书还帮了我很多忙。有一次，我给同学们讲了这个故事。他们都不相信，最后我把书拿过来给他们看，他们才信了。 　　这本书丰富了我奇思妙想的知识，开阔了我的视野，是我的“良师益友”，我非常喜欢它。 我最喜欢的一本书作文6 　　每个人都有对自己来说最宝贵的东西。每个人都不一样，对我这个书虫而言最宝贵的自然是书了！ 　　我至今最喜欢的一本书就是——《青铜葵花》。它以青铜一家领养因父亲淹死而孤身一人的葵花为原由，塑造了一篇波澜起伏、感人肺腑的小说。女孩葵花与哑巴男孩青铜拥有一段深厚的兄妹情谊：从送她上学、看马戏、捉萤火虫为灯等都体现出他对她的关怀。而之后的蝗虫灾、水灾、唯一的老牛去世、奶奶去世等天灾人祸又让青铜一家和“女儿”葵花体会到各种人间疾苦…… 　　这是一本蕴含着欢笑与悲伤的故事，尽管它的结局并不美好，但他们之后的生活又该何去何从令人心生遐思。特别令人震惊的是，青铜因过度思念被迫回城的葵花绝食而导致被饿得出现了幻觉，使他出乎意料地喊出声来，从一个哑巴变回普通人。 　　虽然它是一篇悲剧性的故事，但是每一个人都要懂得去正视痛苦、尊重痛苦、面对痛苦。欢乐与痛苦应当都值得称颂。唯有真正去体味痛苦，方能懂得人生的价值和离开人世时的甜蜜。让我们在少年时便养成一种面对痛苦时应有的风度，这样长大后才能成为一个强者。 　　它就是我最喜欢、最记忆犹新的书，因为它给予了我一个做人的道理。 我最喜欢的一本书作文7 　　腹有诗书气自华，最是书香能致远。因此，我个性喜爱读书，但我最喜爱的一本书是《岳飞全传》，这本书我五岁时就开始读，到此刻我读过最少八遍呢！对这本书我实在是爱不释手。 　　《岳飞全传》一听名字就明白里面是写岳飞的，可是，岳飞到底是一个怎样的人呢？你们和我一齐去看一看吧。 　　说到岳飞，大家都明白他是我国宋朝著名的抗金英雄，但他小时候却有过一段悲惨的童年生活呢！ 　　在岳飞出生的第一天，大家都很高兴，可是完美的生活总是太短暂，岳飞出生后的第三天，由于黄河决堤发洪水了，他的父亲让他和他的母亲一齐坐在大花缸里，顺水漂走了，幸好被好心的王员外给救了，他们才算活了下来。 　　岳飞7岁时，岳母开始教他认字写字，小岳飞学得很快，也很勤奋。之后，岳飞又拜周侗为师，学习武功。长大之后他成了一名大元帅，许多叛军的首领都投靠了他。他和这些英勇的将士们为国立了大功。 　　岳飞不仅仅为国立功，而且十分孝敬岳母，岳母见岳飞忠孝两全，但又担心他被叛贼引诱做对不起国家的事，就在岳飞的背上刺下“精忠报国”四个字，这四个字伴随着岳飞，度过了他英勇的一生。 　　之后，岳飞以“莫须有”的罪名被奸贼秦桧勒死在风波亭上，老百姓都为岳飞的死叫怨。岳飞死的时候才32岁。但他的英名将流芳百世。 　　这就是我最喜爱的一本书，因为它一向激励着我，激励我从小就要好好学习，争当四好少年，长大做祖国的栋梁之材！ 我最喜欢的一本书作文8 　　《魔法诱惑》是一本关于介绍魔术方面的书籍，书中图文并茂，给人以超视觉的享受，魔术师那不可思议的双手，让奇迹一次次在我们的眼前发生。 　　书中描述的魔术非常贴近我们的现实生活，无论是在教室还是在办公室、宴会的餐桌上，随时随地都可以表演。该书共分为五个部分，分别介绍了可以给同学、长辈、朋友、异性以及初次见面的人来表演的相关的魔术技巧。 　　魔术看似很难，其实也很简单，可能就是一个眼神或者一个小小的动作，就完成了一件不可思议的事情。比如书中讲到的“鞋中的饮料”：魔术师将鞋脱下后，竟然从中取出了一瓶饮料！这看起来似乎有些非常的神奇和不可思议，其实这个魔术的奥妙就在于魔术师采用了障眼法，魔术师用他那特有的眼神有意将观众的视线转移，然后乘机将饮料迅速地塞进鞋里，这个魔术就表演成功了。魔术还离不开一双灵巧的手，刘谦在央视春节联欢晚会表演的“橡皮筋魔术”，在本书中也有详细的介绍，就展现了他那双无比灵巧的手。在这个魔术中他只是做了一个小小的动作：手往后拉橡皮筋的过程中，迅速地用右手中指压住食指上的.橡皮筋，使它脱离食指，然后再用食指勾住拇指上的橡皮筋，这样两根橡皮筋就被彻底的分离了。这个魔术表演起来手指的动作一定要快速而且非常灵巧，才能达到视觉的效果。 　　我平时非常喜欢把所学的魔术表演给大家看，把快乐带给大家的同时，让自己也有了一种小小成就感。《魔法诱惑》讲述的魔术非常通俗易懂，而且表演起来十分简单，这让我如获至宝、爱不释手。 　　魔术，让自己的生活更加的多彩多姿，也为生命增添了不同的色彩。 我最喜欢的一本书作文9 　　其实到现在我都不知道大仲马的这本书为什么叫《三剑客》，主人公明明是四个火枪手，应该叫《四剑客》才对。搜了搜网上，很多人对这个问题都有疑问。 　　我喜欢这本书不是研究法国国王路易十三和手握重兵、权倾朝野的首相黎塞留红衣主教的矛盾，也不是群臣派系的明争暗斗，对宫廷里的秘史轶闻也没什么兴趣。我最喜欢的就是这四个火枪手之间的朴实的友谊，温馨又浪漫，四个人可爱得真想见他们一面。让人觉得人有朋友真好啊，并且一定要保持像他们之间的那种生死与共的友情。 　　《三剑客》充分显示了大仲马想象思维的超凡脱俗，刻画人物别具特色。他用生花的妙笔将主人公达达尼昂和另三个伙伴的性格勾画的栩栩如生，跃然纸上，呼之欲出：达达尼昂初出茅庐，风流倜傥，果敢机智，对朋友侠肝义胆，对爱情执着追求，对敌人嫉恶如仇，他的那匹长毛瘦马也是特别的可爱；阿托斯平素少言寡语，出口一言九鼎，遇事沉着冷静，处事稳重老练，关键时刻，他是主事的灵魂和统帅；波托斯头脑简单，胸无城府，大胆鲁莽，贪钱爱财；阿拉米斯则是足智多谋，才思敏捷，温文雅儒，风度翩翩，关键时刻，他是主事的参谋和智囊。 　　看这本书已经是在六年以前了，总想着找个时间静下心来再去重读一下，无奈到现在也没有实现，现在要想静静地坐下来去读一本自己喜欢的书好像是一件挺难的事，而整天工作交往研究专业书籍把人都给搞得灰头土脸品位低俗精神荒芜的样子。 　　如果，长久这样下去，唉，人不为人啊！ 我最喜欢的一本书作文10 　　在生活中，我们每个人都有一个爸爸。可是没有一个人的爸爸是只有手指头那么大的。而《装在口袋里的爸爸》中的爸爸就是只有手指头那么大。这是怎么回事呢？让我们一起去看看吧。 　　其实，杨歌的爸爸一开始并不是这样的。他原本也是一个身高一米八、高大威武的壮汉。他之所以会变小，是因为杨歌的妈妈经常骂他。杨歌的妈妈每骂杨歌的爸爸一次，杨歌的爸爸就会缩小一厘米，骂了一百八十次后，杨歌的爸爸就只有1.8厘米高了。变小后的爸爸什么也干不了，他只能整天呆在杨歌的口袋里。 　　一天，杨歌捡到了一把金钥匙，就把它挂在了脖子上。因为这把金钥匙能使人永远正确，所以杨歌就成了无师自通的天才。后来，杨歌的金钥匙被他的死敌——猴子给偷走了。猴子利用金钥匙把上千枚核弹给盗走了。这些核弹足以将整个世界毁灭十几次。为了阻止猴子的阴谋，拯救世界，杨歌的爸爸又复制了一把金钥匙，调换了猴子手中的金钥匙，从而阻止了猴子称霸世界的阴谋。 　　读了这本小说，让我明白了：不能贪图小利，不能相信天上会掉馅饼，只要自己努力去做，就会获得成功。 我最喜欢的一本书作文11 　　“书”是我们的粮食，它可以丰富我们的知识，也可以充实我们的内在。英国的莎士比 亚说：“生活里若没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句话在说，书是生命的一部分，我们要多看书才可以充实自己的生 活，使心情更愉快。在我看过的书籍里，有一本是我难以忘记，就是”居里夫人”这是我要写心得报告所选的一本书，这本书描述居里夫人不屈不挠的精神，忍受着 病痛，努力研究科学的故事。 　　我会喜欢这本书，因为居里夫人努力不懈研究科学的精神深深打动了我的心。在居里夫人小的时候，她很聪明，也开始想要对科学有更深一层的了解。到了高中 时期，她时常不吃也不喝，都在专心研究科学，直到她考上了哈佛大学，后来也找到了她的另一伴，也就是皮耶尔。他们一心一意专注于科学，直到最后，他们以努 力的付出换来了成功的果实，这时他们的梦想成真了。而发明镭的人，就是居里夫妇！ 　　在我沉浸于这本书当中，我认为做任何事都要努力，而且要一心一意专注着，一定不能半途而废，否则就会事倍功半，所以当我们面对任何事情时，都要勇敢的 去面对，就像居里夫人一样。在居里夫人坚持研究科学的精神下，深深告诉了我，当我们遇到问题时，不要想着如何逃避，而要有思考如何克服这个难题甚至解决这 个困难的精神。 　　读完这本书，我已渐渐知道如何度过人生困难的过程，那就是要勇敢面对，找出这个问题的答案。”水能载舟，亦能覆舟”。书，是提供我们正当学习方法的物品，而不是陷害他人的工具！ 我最喜欢的一本书作文12 　　沈石溪，著名动物小说大王。他写的《狼王梦》彻底改变了许多人的看法。当然也包括我。 　　这是一个可歌可泣的关于母爱和梦想的狼故事。故事中狼群殊死搏斗的绘声绘色的场面淋漓尽致，让人提心吊胆，而一次又一次的坚持梦想又让人泪流满面。狼，只是为了填饱肚子罢了，人类只是看不惯血腥而已，对它们存有偏见。其实狼只是在服从生存之道，母狼紫岚就是这样，它不是一只十恶不赦的大坏狼，这只狼坚持梦想的毅力让我吃惊，但更让我感动！ 　　合上最后一页纸，微风吹过我的脸颊，同样在我的脑海里拂过了一页纸，记忆飞扬回那一刻。 　　我也有一个小小的梦想，就是长大做一名作家。我七岁时撒下梦想的种子，八岁，萌发了，九岁，长叶了，十岁，梦想的灵感在心头绽放出一朵绚丽的花朵。我开始试图接近它，想写书的欲望越来越强烈，像一团熊熊燃烧的火焰。在老师的鼓励下，终于有一天，我拿起了笔…… 　　历经一个多月的奋斗，我精心写出的《童话故事集》完成了，我把所有的灵感与精力都献给了它。可是，随着阅历的增长，我却意外地发现，这本书有很大的缺陷，可以说是枯燥无味，一点也不精彩！我沮丧又懊恼，好几天都闷闷不乐，像个泄了气的皮球。此时，是《狼王梦》让我重拾信心，重新拿起了笔，坚持下去！两个月以后，我又写出了一部叫做《我们的校园生活》的小说…… 　　一年以后，也就是现在，随着经验的丰富，又写出了一部《梦之翼——星空守望者》。小说之路越走越长，目标不远了，它一定会告诉我：“学习紫岚的精神！坚持梦想！努力梦想！ 我最喜欢的一本书作文13 　　因为一次偶然的机会，我的到了一本书——《小王子》，这个简简单单的故事，让我思考了很久很久。 　　一位生活在遥远星球的小王子，因为与他心爱的花儿闹别扭，同时也在好奇心和探索精神的驱使下，离开了他心爱的花儿，独自一人去其他星球冒险。在各个星球，小王子也见到了各种各样的人。高高在上的国王，爱慕虚荣的先生，嗜酒如命的醉汉，稀奇古怪的商人，忙碌的点灯人......他们都让小王子感到好奇怪。 　　最后，他降落到地球，与一位失事飞行员成为了好朋友。孤独的旅行，让小王子对人生有了新的理解，年幼的他道出了许多人生秘密，让飞行员大吃一惊，这些秘密，即神奇，又有着深刻的道理，就像译者在序言中所说的，《小王子》是一本适合孩子，又适合大人阅读的书。 　　小王子的天真，与文中的大人们形成了鲜明的对比。这些大人们应该都忘了，自己也曾是个孩子。我想，这一点等我长大后，我肯定不会忘记。小王子最后选择了在毒蛇的帮助下，以灵魂的形式，离开了不属于他的地球，回到了花儿的身边，回到了属于他的B—612号小行星，过回了他以前的生活。在小王子临走前，他还劝飞行员不要来送他，因为他担心毒蛇会攻击飞行员。在地球上生活的最后一刻，他还在用自己稚嫩的心为别人着想。结局有点儿悲伤，但我认为小王子选择得对，适合自己的，才是最好的。对于小王子来说，他需要B—612号小行星上的一切。 　　“只有用心才能看到本质——最重要的东西眼睛是无法看到的。”这个被大人忽略的真理，由老狐狸说出口，被小王子所发现。 我最喜欢的一本书作文14 　　书，是陪伴我们成长的最重要的朋友。书，就像一束郁金香，沁人心鼻；书，就像一轮红日，拨开我心中的云雾；书，就像一支画笔，为我的生活锦上添花…… 　　我从小就爱读书，我的家里的书也很多，每一本我都百看不厌。而我最喜欢看的一本书，它是——《绿山墙的安妮》。它是加拿大女作家露西·蒙哥马利的作品，她用风趣幽默的文笔，刻画了一个红头发安妮从“丑小鸭”渐渐变成“白天鹅”的故事。安妮让我懂得了外表不重要，重要的是能够勇敢、自信、乐观的去面对一切的挫折和误解，去追求人生的美好。 　　一次，我因为贪玩，成绩考得差极了，我苦恼极了。独自一人在大街上漫步。来到书店，随手拿了本《绿山墙的安妮》来看，看到了安妮闯的祸是多好笑，不禁捧腹大笑，也不是太生气了。我看到了安妮她是那么乐观，一点也不怕挫折，惭愧极了。心想：安妮她可以这样，我也一定行！我要向安妮学习，做一个最好的自己！我比以前用功了，果然，功夫不负有心人，在又一次的考试中，我获得了优异的成绩。哈，都是这本书的功劳啦！ 　　绿山墙的安妮》这本书是我成长最喜欢的一个朋友了，它让我懂得了好多道理。所以我超级喜欢它。听了我喜欢的理由，你是不是也很想看看呢？快点去阅读它，和我一起去体会属于《绿山墙的安妮》独特的魅力吧！ 我最喜欢的一本书作文15 　　最近，我在图书馆中看到一本书，而且是我最喜欢的书，我一直都很想借，可是因为种种原因没有借上。这次，我终于借到这本书了！你们想知道那是一本什么书，可以这样的吸引我吗？哈哈，那就是——《秘密花园》！至于这是一本什么类型的书，主人公是谁，以及主要写了哪些内容，且听我慢慢道来。 　　《秘密花园》是属于“最畅销的世界名著阅读系列”，应该是小说类型的图书。这本书中的主人公是玛丽，她是一个出生在印度的英国小女孩，从小父亲不在身边，母亲无心照顾她，一群仆人对她言听计从，这让她养成了“公主脾气”，几乎是衣来伸手、饭来张口。但世事难料，玛丽的父母因为霍乱去世了，从她一出生就照顾她的奶妈也去世了，幸免于难的她被送到了英国叔叔家中。这本书中其他的人物分别是叔叔家照顾她的仆人玛莎，玛莎的弟弟迪肯，花园里的花匠季元本以及叔叔的儿子柯林。 　　这本书主要写了，玛丽无意中从仆人玛莎口中得到一个秘密——婶婶最爱的花园，叔叔因失去心爱的婶婶，把花园封锁了10年，这让玛丽好奇了，于是她开始了探寻之路。一次偶然的机会，玛丽走进了这个花园，并结实了好朋友——迪肯和花匠季元本，还认识柯林，柯林整天把自己关在屋子里，每天都想着自己就要死了，遇见玛丽之后，他学会了而面对，不再逃避，他们一起分享着花园里的快乐。直到玛丽的叔叔因为想念妻子，走进花园，看见以前病怏怏的儿子，竟然变成了一个健康快乐，充满欢笑的男孩。 　　听了我的介绍，大家是不是迫不及待的想见到它了，那还等是么呢，快去找它吧！记得它的名字叫——《秘密花园》。

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的我的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。 我的六年级作文 篇1 　　儿童的时代，第一次的开端，失败的开始，成功的未来。我拥有无数个童年第一次的美好回忆。像一个个脚印，印在成长的道路上；像一片片落叶，飘洒在人生的道路中；像一味味调味剂，调试着我的心。 最使我难忘的第一次，还是那天—— 　　“妈妈，我回来了，妈妈，你在哪儿呀，我都快饿死了，妈妈！”一进门，我就习惯性地扯开喉咙，大声“召唤”妈妈。可今天似乎十分反常，我吼了半天，也不见妈妈出来。 　　忽然，从我房间里传出一阵“窸窣”的声响。咦？不会是“小强”吧？在好奇心的促使下，我轻轻打开房门，哦，那不是妈妈嘛。只见她坐在床头边上，眉头紧锁，嘴里喃喃自语着，正在聚精会神地翻看着她手中的东西——我的日记！ 　　我的神经崩溃了！怎么会……怎么会这样呢？坐在我眼前的这是我以往熟悉的妈妈吗？不，我不相信！妈妈可是一向最尊重我的呀，她，她怎么会私自偷看我的日记呢？她不是支持我拥有自己独立的空间的吗？难道她出尔反尔了吗？ 　　妈妈似乎察觉到了我，她手忙脚乱地将日记本塞在枕头下，尴尬地望着我，勉强挤出了一个笑容：“饿了吧，饭做好了……”“妈妈，您怎么可以乱翻我的东西，还不经我的同意就翻看我的日记呢？您不是说过吗，会给我一个独立的空间的呀，您怎么，怎么就……” 　　我连珠炮似的话语，显然吓呆了妈妈。她站了起来，从枕头下扯过本子，轻轻放在桌上，装作若无其事的样子说：“呵呵，我整理房间时不小心……”“哼，够了，你这个大坏蛋，你私自偷拿我的日记，你，你犯法！”我的理智早已被怒火焚烧尽了，我忍无可忍地大声咆哮着。妈妈显然是被我激怒了，她涨红了脸，泪珠在眼眶里打转：“怎么了，我可是你妈妈，难道我养你也犯法吗？” 　　我摔门而去，留下怔住的妈妈，在那一刻，我分明感到了妈妈的眼神里，饱含着对我的无奈、失望和伤心。我心里忽然升起了一股莫名的自责和后悔。 　　我静静地趴在阳台上，心里想着妈妈与我在一起的温暖时刻：我们一起游泳、一起探究语法的奥秘、为一个个问题而争辩不休……那时的我们多么开心呀！ 　　唉，都怪我，我不该对妈妈说那些刺耳叛逆的话，正当我懊悔的时候，突然感觉有人拍我，我回头一看，是妈妈！ 　　妈妈紧紧搂住我：“对不起，钰儿，我不应该私自看你的日记，对不起！”“妈妈，别这么说，应该是我向你道歉才对，我不应该对你发那么大的火，妈妈，对不起。”我扑在妈妈怀里，放声大哭起来。 　　第一次的感觉不一定是快乐的，但第一次的感觉永远是刻骨铭心的，让我们更好地珍惜第一次吧！ 我的六年级作文 篇2 　　“嗡……”一架高速宇宙飞船停落在了联合国办公室门口，上面下来了一个中年男子，两只眼睛炯炯有神，他双手把眼镜想上扶了一下显示出充满智慧的活力。那正是30年后的我，月球哈佛高材生。现任联合国总统。 　　我乘激光电梯来到1200楼总统办公室。机器人秘书马上送来一杯牛奶来给还没吃早点的我，通过指纹验证我进了办公室。等待我的将是大量的文件。果然我刚打开办公电脑音箱就发出“嘀嘀”的声音。我打开第一个文件：非洲再次干旱已有几个月没下雨了。啊！！这可是个大问题啊！自从开发出降雨机后非洲就从未干旱过啊，怎么今年……我马上打电话个降雨公司董事长要求他在今天内降雨给非洲。啊！又为世界办了一件好事心里别提有多高兴了。此时，电脑又发出响声，我马上打开文件：美军集中兵力向德国靠近准备侵略。不，决不允许，自从我上任以来就再也没发生过战争的，我可是向前任总统承诺过让和平鸽久飞的誓言的。我马上批回文件：无论花多少力量也要阻止美军。经过3分钟后美军撤出德国边境。啊！我又为世界减少了一份悲剧心里真舒畅。抬头一看纳米电子安排表：上午9点钟已火星贸易公司驻地球代表谈业务，原来，为了使地球资源打入外星市场，决定出口火星。9点正驻地球代表的身影出现在大屏幕上，谈判开始了。经过3小时的谈判达成协议：每月出口20万吨地球货资给月球，月球每月给我们100万火星元。啊！！我又为地球赚回了外资心里很自豪。 　　一看表，啊！12点了。家里还有父母在等我呢！ 　　我有乘坐飞船向月球的家开去…… 我的六年级作文 篇3 　　以前，爸爸妈妈者是叫我小屁孩，我总是不服气地嘟起小嘴，双手叉腰说：“我已经长大了，不准叫我小屁孩！”他们总是大笑，但还是照样叫我小屁孩。我一直想证明我长大了，有一天，机会来了。 　　这天上午，爸爸妈妈出去办事了，要到中午十二点才能回来，只留我一个人在家。于是我想：证明的机会来了！但我想来想去想不出可以干的事。突然，我想到了：打扫地面！因为妈妈平时都不让我我，说什么：“你还没长在”、“这是大人的事”，就连打扫自己房间也不让，说干就干。我先扫好地，把垃圾倒了，然后拖地……哎哟，累死我了！我一看钟，十一点了，我整整干了两个小时，平时妈妈只用几十分钟的。我又想，还有一个小时呢，再干一件事吧！对了，爸爸妈妈回来这么晚一定饿了，那我就煮饭吧。于是我就按妈妈平时的标准，放好了米和水便按下煮饭的开关开始煮了……一个小时过去了，突然听见“叮咚”“叮咚”的门铃声，我打开门，门外飘进来烤鸭的香味。我说：“妈妈，你们买了烤鸭啊！”“对呀！”妈妈道。妈妈突然又说：“咦，怎么有米饭的香味，我没煮呀！”，然后把目光投向老爸，他也摊了摊双手。我自豪地说：“是我煮的，我还打扫了地面呢！”妈妈一看说：“哦，那么干净呀，看来儿子真的`长大了，以后不能再叫小屁孩了。”我笑了，笑得那么甜，那么开心。我大喊：“我长大了！” 我的六年级作文 篇4 　　“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲花，之君子者也。”这是出自《爱莲说》的诗句。我不爱隐逸的菊，不爱富贵的牡丹，也不爱君子的莲，唯独喜爱这长着满身刺，而相貌平平的仙人掌。 　　仙人掌？可能有人要纳闷，并开始发问了。“仙人掌长了那么多的刺，一不小心还会扎到人，长的又那么难看，而且有没有什么作用，喜欢它干什么啊！” 　　仙人掌和吊兰的孕育方式都很独特。它不像其它花花草草一样结种子，而是直接把小仙人掌给”生“出来，前两天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦！开始，是从仙人掌的一个枝里长出了，像一颗小豆子一样长大了，过了许多天，小小的仙人掌，长得像一片叶子一样大了，过了许多天，小小仙人掌终于长大了，也长出了像大仙人掌一样尖锐的刺！ 　　老师说：“仙人掌对我们的人帮助很大，如果你家有电脑的，可以把几盆仙人掌放在电脑桌上，仙人掌是防辐射的，如果把它放在你家，它不但能呼出氧气，还能吸收二氧化碳，如果你出去几天，回来时仙人掌还是很精神。 　　这就是生命力顽强、对人类有很多好处的——仙人掌！ 我的六年级作文 篇5 　　每个人都有五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生......随着岁月的流逝我一天一天的长大，一天一天成熟，我开始想到我的理想。 　　科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦，伽利略、牛顿那样的科学家对科学界有着很大的影响。我十分佩服他们，因此，我此时此刻想做天文文学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索…… 　　我一天一天长大，学的知识也一天一天多了起来。我了解唐太宗、刘备、诸葛亮……这些伟大的人物，这是我学会了许多做人的道理，成功是由努力、坚持、天赋组成的，所以我又创造了一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人有了理想，并为之努力不懈的去做，放弃则败了，如果继续坚持，那么理想就一定会实现。 　　我曾经痴迷的想象：“火星上会不会有生物呢？有生物的火星是什么样子的？会不会是……”我很想解开这个谜，因此，我很想成为天文学家，去发现人类的另一个家园，去解答宇宙之谜。 　　“泉水挑不干，知识学不完。”我有信心冲过难关，去追求我的理想，实现我的梦想，为祖国争 我的六年级作文 篇6 　　每个人都有自己的小乐园都会在那个地方玩的很舒适，开心，就像小区公园啊，爷爷奶奶的菜园，自己舒适的小卧室还有自家的厨房等等。今天我要来介绍一下我的小乐园。 　　我的家不是住在小区里，我住的房子也只有十几户人家，我们大家很团结友爱，有什么好吃的，好玩的都会拿出来分享，而且几乎每一户人家都有小孩子，我们一楼就有一个非常大的地方可以玩耍，虽然这也是一个停车场，但大人的车都会停在外面，不会耽误孩子晚上，也不会磕磕碰碰了。 　　现在是特殊时期，这个小乐园着实有的冷清，但是在傍晚还是会有小孩子出来运动，但是在以前可不是这样的，每到傍晚，楼下就非常热闹，如果放假就会玩上一整天，有时候大人都拿我们没办法。 　　我在我们这群人中算是“孩子王”了，因为我年纪最大，里面的孩子有7岁，9岁，是10岁，连6岁的也有呢！我经常做完作业都会习惯性的往阳台望一望，看看下面有没有人，如果有孩子在玩，我就会放下一天学习的疲惫，去玩一玩放松放松，我经常和他们玩：花样跳绳，老鹰捉小鸡，捉迷藏……院子里经常一片欢声笑语。 　　但我们也没有光顾着玩，在秋天，我们大院子里有一棵树，会掉叶子，我就会带着我的小分队，拿上各家的扫把，开始干清洁，这样小朋友既能乐在其中，又能做一些劳动。 　　在夏天，我们放暑假我就会在家做一下好吃的，像冰棒这类，做小小的和他们分享给他们吃，我也会在大院子里叫每人拿把椅子在院子里制作手工，我们重来没吵过架，那是因为我们太团结友爱了，我是他们的好朋友，也是他们的小老师，不仅他们玩的开心，有时我也玩得乐在其中。 　　这就是我们家的大院子，你们喜欢吗？等疫情过后，到放假时，大家可以来和我们一起玩啊，我们都很欢迎哟！ 我的六年级作文 篇7 　　21世纪的汽车种类繁多，是人们出行的好帮手。因为汽车出行给人们带来了许多便捷，所以大多数人的家里都有了汽车。可是，现在汽车还有很多缺陷，我想象中的未来的悦达汽车是这样的。 　　未来的悦达汽车外形很漂亮，有一个控制器可以随意调控成任何的颜色，这弥补了汽车颜色单调的缺陷，这样，你每天都可以有不同颜色的汽车开了。这个控制器可以把汽车变大变小变成任何形状，这样车子太多的时候也不会拥挤。 　　21世纪的汽车有很多安全隐患，每年大概有若干人死于交通事故，平均每天都有很多人死去。交通事故多次发生使多少家庭朋友伤心欲绝，而未来的汽车不会这样，未来的汽车假如周围有人的话，它会在五秒钟内告诉你。有红灯的时候，它会自动停下来，当你违反交通规则时，它会提醒你，如果你没有理它，它会自动改正过来，如果你与哪辆车发生碰撞时，它会在第一时间拍下那辆车的车牌，并且自己拨打110、120……等警察来的时候它会全程拍摄事故现场，并拿出急救包给你，如果你昏迷了，它会大声“叫”：“有人出车祸了，快来帮忙啊！”……这样大大减少交通事故死亡的可能性。当你迷路时，导航仪又坏了，未来的汽车会帮你联系周围的警察。 　　未来的悦达汽车也很实用，当你去外地旅游时，它会为你推荐哪个景点好玩，哪个景点有什么特色，这样你就可以用最少的时间知道你想去哪儿了，当你在路上想上厕所时，它可以为你快速提供离你最近的厕所。当你渴了或饿了时，它会第一时间告诉你小卖部的位置，车上还有与各地小卖部联系的信号台，你可以在车上点，然后到那儿就直接拿，不用排队了。当你去景点时，你也可以在车上买票，然后它发来一个二维码，你到那儿就可以直接进去了。 　　未来的悦达汽车还有很多好处，我就不一一介绍了，我相信现在科技这么发达，将来肯定会有这么一辆汽车的。

小主人，快起床，局部宇宙爆炸将在四小时内开始！包括我们这里！”这是我的电子和平鸽在叫我。“啊！”我显得有些惊慌失措。因为即使走最近路线，乘我的超光速飞碟也只能在四个半小时之后飞出这片地区。就算现在赶紧准备，也来不及了！ 宇宙大爆炸开始了。我们的地球在这片区域的边境，所以，我被甩出了这片区域，落在了一个叫做“孩子星球”的水蓝色星球上。 我住在一位好心人的家里。时间长了，我发现，这个星球上的全体居民都是孩子，他们都永远长不大。这些孩子来自各个星球。虽然是孩子，但是样样都不比大人差。他们用自己的智慧和汗水，把“孩子星球”建设得处处都达到了现代化的水平。 “孩子星球”的工业非常发达。星球上有成百上千家工厂，有纺织系统的，有食品工业系统的……工厂里全都是自动化的，仅靠几台电脑和几个智能机器人控制。例如，“孩子星球纺织厂”，这里的纺织小工人们再也不用像过去那样在几台机器中间来来回回地检查了，代替他们的是一个个智能机器人。一旦有了故障，机器人会简单而又迅速地处理一下，如果故障太大，智能机器人处理不了，它就会发出“嘟嘟嘟”的急促尖叫，提醒小工人马上去处理。 “孩子星球学校”的课程十分有趣。学校里的孩子们在玩儿的过程中，不知不觉地学到了许多知识。例如“孩子星球学校”的语文阅读课，一个班的同学同时阅读一篇文章，之后根据文章内容制作动画。每个同学再把文章读一遍，录下来，根据文章的意思插到相应动画中。再调整一个适当的语速。同学们都做完自己的动画时，机器人老师轮流放映每一个同学的动画。同学们在观看动画成品的同时，许多同学都已经能把课文倒背如流了。这里的同学都很爱学习，成绩也都很好。从这里出来的学生，个个才高八斗，都是受重用的人才。 “孩子星球”上的蔬菜和庄稼长得令人吃惊。走进农田，放眼望去，只见一片片蔬菜和庄稼的“森林”展现在你的面前。向日葵高得像一棵小树，葵花盘大得似雨伞。麦粒儿大得像一颗颗红枣，柿子大得像南瓜。如果把柿子挂在商店的门口，有些人很可能误以为它是灯笼呢。在这里，时令蔬菜应有尽有。这里农田里的果实为什么这么大呢？原来，这是利用失重条件种植的，再加上没有狂风暴雨的袭击，阳光充足，养分适中，植物可以充分生长，所以果实才大得惊人。 “孩子星球”上虽然没有大人，但是孩子们照样把星球建设得富饶、发达。理所当然，我希望大家都来“孩子星球”上参观、访问，长一长你们的见识。 3020年，世界顶级科学家在“科技树林”中发现了波晶体，“科技树林”是人类制造的最后一片树林，由于大量的开发利用，目前世界上真正的树林已经不多了。波晶体是来自遥远的风象星球的唯一幸存者，它的到来让人类更加确认了这个事实，一件毁灭性的灾难——吞食帝国正在象地球进军！ 这时，波晶体透明的浮在半空中，里面出现一个可爱的女孩，她大叫：吞食帝国的军队正在向这里逼近，它毁了我们的家园，吃掉了我们仅剩的一点点珍贵物质，就算我们的科技再发达，也保护不了一块土地，快逃吧！越远越好，它的速度惊人，过不了几十年，它就会将地球吞掉！！ 听了小女孩的话，所有人都傻了！他们赖以生存的家园即将要消失！“为什么，我们没有惹吞食帝国，它们为什么要吃我们！”人类愤怒的吼到。 “哎！”只听见波晶体里的小女孩的叹息！“我们的家园原来是多么美丽！蔚蓝的天空飘着几朵雪白的云，树木丛生，百草丰茂，空气是那么清净，那么自然，水是那么的明亮，那么的透彻！可是，我们却傻的很，贪婪的利用这些天然资源，不断开发，不断夺取，导致最后我们连一棵完好的树木都很难寻到，而就在这时，吞食帝国便借助我们现在的情况，猛烈的向我们进攻，而它最害怕的就是最纯天然的资源，在我们失去了最宝贵的东西时，它就利用了我们的缺点，吞掉了我们的星球，在日夜不停的咀嚼后，它将星球里所有营养物质，可利用物质都吸收了进去，过了大约100年后吧，它又把星球的残渣吐了出来，到处都是烟雾弥漫，秃秃的土地，喷发的火山，使我们的星球完全恢复到了最原始的状态，而我，就是这星球上的唯一幸存者！” 听过小女孩的一番叙述，所有人都傻眼了——地球即将毁灭，是我们自己一手造成，现在已经晚了，来不及补救了，是自己的无知引来了灾难，所有人都呆坐在原地等待死的那一刻，因为他们清楚，女孩所说的“几十年”，在现在来说，就是几天以后的事了！！这时人类心中在后悔，在责骂自己，责骂自己的无知，责骂自己的贪婪...... 3020年5月13日，可怕的吞食帝国来临，地球上到处一片漆黑，渐渐被吞食者吞没，可怕的时刻终于来了..... 3120年，地球完全丧失功能，变成一片废墟，是一个用“垃圾”两个字来形容的星球，而导致这种结果的，并不是别人，而是我们人类自己！！！ 保护环境，人人有责！！

高中时，看完了《战争与和平》，和一位好友谈起书中的人物。他是男生，最爱的人物是娜塔莎。而我，爱的当然是安德烈公爵。 安德烈公爵不可爱。他说。 公爵的确算不上一个可爱的人物。他太完美，太理性，太深刻，太高贵，太冷傲，其实他也根本没必要成为一个可爱的人物。他甚至不完全是个人，他是思想，是质问，是象征，是托尔斯泰创造出来的一个俄罗斯知识分子的代表。 但这并不妨碍我爱他。爱一个人，一个根本不存在的虚幻的人，常常和现实生活无涉。只表示一种认同，或者，从他身上看到了自己追求的某种理想人格的影子。 想起这件事，是因为前些天整理书，又看到了《战争与和平》，两部，81年高植译上海译文出版社版和89年刘辽逸译人民文学出版社版。都是二十年前的版本了，现在已经很难看得到了吧？只翻看了一下，就进入了当年读这本书时的沉迷与震撼。很想再读一遍，又觉得太费时，于是就想到了看电影这个偷懒的办法。从迅雷上下载了电影，却是1956年美国赫本、亨利·方达版的，看了。男女主角都很美，养眼。但总觉得电影缺少了点儿什么。于是，又用电驴下载了1968年邦达尔丘克的电影。看看这部1969年奥斯卡最佳外语片奖的著名影片。 看前苏联电影是相当费时费力的事，我到现在都记得当年上大学时，在大学礼堂里看前苏联那些战争大片的事，五六个小时的一部电影，看得人肚子都咕咕叫。这部邦达尔丘克的《战争与和平》也很长，四集，六个多小时，是上海译制片厂的经典之作。 两相比较，高下立判。 从人物的造型上来说，也许美国版的亨利·方达更帅，赫本的娜塔莎也够漂亮，但美国人太爱他们的明星了，给了赫本太多时间，将一部气势恢弘的名著改编成了一个爱情故事。这个爱情故事，去掉了太多历史背景，太多深沉的思考，太多战争场面，让几个主要人物尤其是安德烈公爵和娜塔莎的性格发展都没有了根基，来得有些莫名其妙。这一方面，除了电影时间短，容量有限外，我总觉得，天性乐观的美国人，在理解那种既深沉又敏感，既理性又感性的俄罗斯性格方面，恐怕是有些障碍的。 安德烈公爵心灵的发展史就是个明显的例子。他一开始雄心勃勃，注重功名，而且十分理性，甚至认为人不必要为了信仰而战。但当他奔赴战场，目睹了死亡之后，奥斯特里齐宁静、广阔的天空却给了他非理性的“天启”，让他顿悟般地感觉到了生命的虚无，转变了思想。后来大橡树的枯荣给予他的，也是类似的启示。这一体现安德烈灵魂转变的重要情节，在邦达尔丘克那里表现的很充分，在美国版里根本没有。还有娜塔莎，安德烈公爵离开后的一年中，因思念而倍感空虚与无聊，是她被安纳托利吸引的重要原因，没有了这个原因，娜塔莎的私奔就显得有些突兀。当然，“活泼的生命是不会犯错误的”，娜塔莎的纯真并没有因为私奔而变丑。 但娜塔莎是不适合安德烈的。他们之间自以为存在的爱情，其实都是一种错觉。安德烈想用娜塔莎活泼的生命力来驱赶自己内心的虚无感，但当娜塔莎答应了他的求婚后，他内心却满是疑虑。“此刻，安德烈心中，对娜塔莎的激情消失了……追求和希望失去了原有的神秘的魅力，只留下对娜塔莎幼稚和软弱的怜悯”。邦达尔丘克的电影里，安德烈脸上迷茫而严肃的表情，很清楚地表明了这一点。在爱情这样应该感性的时刻，他心中却全是理性，并在这理性里认清了自己。很多年来，每想到安德烈这个人物，我总想，也许，在这个世界上，没有哪个女人适合安德烈。每个女人到了他那儿，都会成为另一个丽莎。安德烈不是用来生活的。小说最后，娜塔莎和皮埃尔结了婚，有了几个孩子，终日沉浸在忙碌而快乐的家庭生活中。皮埃尔可以，但你能想象，安德烈公爵会过这样的生活吗？ 50年代的亨利·方达、赫本，很年轻，很漂亮，但正象从美国版的电影中看不到俄罗斯广阔的社会背景一样，他们的气质中，也没有多少俄罗斯韵味。这一点，只要和邦达尔丘克版的安德烈和娜塔莎一比较，就一目了然。当然，也许美国人想拍的，只是一部好看的爱情故事。那就无需比较。 皮埃尔是另一位主人公。他和安德烈性格不同，生活经历不同，但他和安德烈一样，对人生和社会有很多思考，所以，看起来如此不同的人，才能成为真正的好朋友。因为他们本质上是相同的。不过皮埃尔更世俗，更生活罢了。 除了主人公，两部电影人物反差很大的，还有安德烈的父亲，老保尔康斯基。这是个很多人都不喜欢的角色。他是个标准的大男子主义者，严重看不起女人，认为女人天生不可理喻，孱弱懵懂，没有思想，能吸引男人的只有外表。他跟安德烈谈到丽莎，很有意思：很难对付是不是？没办法，女人都这样……谁叫她那么漂亮呢。这样的一个人物，在两部电影里形象相差很大。美国版里，是肥胖的俄罗斯农民形象。而在邦达尔丘克那里，则是戴着一头时髦假发的瘦削贵族，让人很容易就想到了十八、十九世纪的法国贵族——了解俄罗斯历史的人，一定会认同这样的形象。 按说，没有理由喜欢这样的人，但很奇怪，我喜欢。原因自己也不明白。此外，我觉得安德烈从某种程度上说，和他父亲很象。 喜欢的人物，还有库图佐夫。这个人物，在两部电影里的形象差不多。表面上，总是一幅浑浑噩噩，昏昏沉沉的样子。甚至在打仗前，别人都在忙碌着奔跑、侦察，他却连开军事会议时都在睡觉。他好象没有任何行动，但实际上，他对一切，目前的处境，敌我的形势，甚至未来的可能，都洞若观火，所以，他在关键时刻做出了正确的决策，成为了民族英雄。这个人物，倒让我想起了老子的那句话，大智若愚，大巧若拙。 拿破仑的几十万大军，就在这样的大智若愚面前，滚滚而来，又黯然溃去。托尔斯泰是在用战争表达他认为的西方文明在俄罗斯的命运吗？

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在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家整理的读后感的作文7篇，欢迎大家分享。 读后感的作文 篇1 位置可能因为刚工作时，入行导师的影响，我习惯在站在屏幕前讲，如果让我坐着讲，会觉得气息不太通畅，说起来不够自信 。 由于我面对的环境一般都是普通教室，一排一排的座位，或是会议室一张大桌子，围着很多人，如果坐着的话，有些人会看不见了，这种感觉不太好。如果我是听众，有个人坐在电脑后面讲，而且只看着他的电脑屏幕，我估计不会太集中精力听他讲，而是去看屏幕的ppt演示，如果是这样还需演讲者吗，只要把ppt打印出来分发给大家就好啦。如果只是站着讲，却还是站在电脑后面，两手杵着桌子，呵呵，那说明我还是有点紧张，而离开桌子讲，要翻页的时候再回来会让我的演讲被打断，我曾经给boss翻过ppt，他讲我翻，也是因为他意识到如果自己翻会影响讲的效果，这时就需要遥控器了，有了遥控器，就可以比较自由的走动和不同方向的听众接触，远离电脑。我有一个遥控器，是那种可以插到电脑的pc卡插槽保存的，用的时候拿出来，插到usb上使用，现在还在用的5年前的T43，一个原因就是这个遥控器可以插进去，现在笔记本很难找到当初那种比较大的pc卡插槽了。 比喻人们总是更容易理解自己身边的东西，对于定量管理，数据分析方面的这种抽象的概念，如果能够用日常生活中的事情做比喻则更容易让人理解，其实业内很多时候会把数据分析和做饭相比较，或者把CRM比作一段如何开始并维持一段恋爱关系，也是这个道理，除了容易理解，人们对于找出不同事物中的相同点总是会会心的一笑：“有意思”，这无疑为你的演讲增添了很多乐趣。 读后感的作文 篇2 《上尉的女儿》是一部历史小说,我觉得写的深刻而且科学。尤其是塑造了体现人民的力量和智慧的起义军领袖布加乔夫这一形象，写的真是太棒了！ 在《上尉的女儿》这部作品中,在我看来，普加乔夫是一个英俊、聪明、和善、亲切、有理想、有勇气、有抱负的农民起义领袖。他是一个有自己的快乐和哀愁、内心深处埋藏着许许多多幻想、希冀、忧思和痛苦的活生生的人。他认为与其做一个吃死尸的乌鸦生存三百年,不如做一个喝活血的老鹰生存三十三年,表现出他那豪迈的俄罗斯性格。除了布加乔夫这一形象之外,作者还生动真实地塑造了一系列属于社会各个阶层的、具有不同特征的人物形象,这里有下层军官米罗诺夫上尉,他的妻子瓦西丽莎,女儿玛莎,格里尼奥夫的忠实仆人萨维里奇,那个被人割掉耳朵、舌头的老巴什基尔人,以及作者略略写到的普加乔夫叛军和白山要塞中的许多下层群众。在男主人公格里尼奥夫身上有那么多善良、仁慈、正直、诚实的服务精神等优良品质,而男女主人公的爱情历程也令人感动。正是这些平凡的俄罗斯人代表着俄罗斯民族,《上尉的女儿》真是一部俄罗斯人民美好品质的颂歌。 读后感的作文 篇3 一只搪瓷兔子，在被不断“丢失”的旅途中颠沛流离，历尽千辛万苦，从失宠到再次获得关爱并学会爱人，他到底体会到了什么道理？兔子的经历又带给我们人类什么启示？ 在这个寒假里，我看了《爱德华的奇妙之旅》。这部小说主要写了在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那只兔子整天一副自鸣得意的样子，理由很简单：他被一个名叫阿比林的女孩所拥有，她对他关怀备至、崇敬有加。可是后来的.有一天，他不小心掉进了海里，但被渔夫捞着了；后来又掉到了垃圾堆的顶部，接着是流浪汉的营地篝火边，又从一个生病的孩子床前到孟菲斯的街道上…… 就在爱德华漫长的旅途中，他的头不幸被摔成了二十一块。它的一个年轻而又贫穷的朋友，把他带到一个玩具修理商那里，哭着请求他的帮助。爱德华的朋友因为贫穷无力支付修理费，最后不得不放弃爱德华以使他得到治愈，忍痛割爱，将爱德华送给玩具修理商。他的朋友是了不起的，为了挽救爱德华，最终放弃自己喜欢的东西，而不是眼睁睁看着爱德华死掉。还有那位高明的玩具修理商，他用最高明的技术，将快要死去的爱德华恢复到往日的辉煌。不管是爱德华贫穷的朋友，还是那位技术高明的玩具修理师，以及爱德华在旅途中遇到的其他伙伴，它们都在用自己最大的力量来关爱曾经失去爱的一只玩具兔子。更重要的是，他们也相信，自己最终将获得在玩具身上投资的回报。正如玩具行当里流行的那格言：“只有获得修理玩具的机会，才能获得真正的机会！” 那只名叫爱德华的兔子一路上的见闻令我惊愕不已——即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而重新得到爱。在我们的生活中也是如此，对人对物，我们都应该怀着一颗尊重且关爱别人的心；这样，世界才会充满爱。 读后感的作文 篇4 在《小公主的美丽梦想》这本书里，有两个故事深深地打动了我。它们的共同点是，通过努力而梦想成真。 第一个故事是《芭比时尚奇迹》，讲述的是主人公芭比，她要去看望住在巴黎的米莉森特姨妈，她带着她的宠物小狗—珠珠迫不及待地登上了开往巴黎的飞机。米莉森特在巴黎有一家服装店，那里有着青春活力的时装。飞机在巴黎慢慢下降，“终于到了!”芭比兴奋地喊到。她们到了米莉森特的服装店。可是曾经明亮的展示厅变得黑沉沉的，摆满了纸箱子。米莉森特来了，她说：“芭比，见到你真是太高兴了。”接着米莉森特向芭比介绍了她的助手爱丽丝，一位有天份的设计师。芭比走到楼上，看见了爱丽丝。爱丽丝告诉芭比因为隔壁的服装店剽窃了我们的设计，我们的服装店已经没有服装可以卖了。芭比说：“我记得这间工作室它曾经充满魔力的样子。”听了芭比的话爱丽丝带着芭比来到阁楼上的一个老式衣柜前。爱丽丝说：“会魔法的小生物们就会出来帮助那些著名的设计师，后来芭比和爱丽丝发现了小仙子救了她们的服装店。读了这个故事，让我知道了只要有信心，什么事情都能成功。 第二个故事是《芭比公主三剑客》。讲述的是一个法国的小村庄里住着一位叫歌琳的美丽姑娘。每天，歌琳都和她的宠物小猫——咪特练习剑术。她希望有朝一日能成为一名剑客。歌琳迫不及待地要去巴黎实现自己的梦想了，在她十七岁的那一天，妈妈答应了她去巴黎的请求。歌琳在巴黎认识了三个好朋友，一个叫薇薇卡，一个叫爱蕾娜，一个交云妮。她们都想庆祝路易王子成为国王，可是菲力自己想当国王，他在偷偷谋划除掉王子。但是歌琳阻止了菲力，王子封她们为剑客。 读了这两个故事我得出了一个结论：只要有信心，再难的事情也能完成。我要向歌琳学练习剑术一样，学习她那种坚持不懈的勇气，勇敢地面对学习和生活。其实“学习”跟练习剑术一样，都是有一个过程的。“学习”也是一个成长的过程。在这个过程里有酸甜有苦辣，只要我们认真对待“学习”，努力学习，结果就想书里所讲述的一样，梦想会成真。 读后感的作文 篇5 当你遇到困难时，或许你会垂头丧气，甚至会感到世界对你不公平。其实世界之大，或许有人曾经遭遇厄运，尝遍艰难困苦，吃尽千辛万苦，经历了各种难以想象的无数次的坎坷与挫折，但他们不害怕，不悲伤，以一种打不垮的信念努力着，奋斗着，直到成功！你若不信请看《苦儿流浪记》。 这本书的主要内容是：主人公雷米是一个孤儿，在他六个月大时，他的叔叔为了霸占他们家的财产，偷偷地将雷米扔掉，他的养父巴伯兰将他抱走，他天真善良，在慈爱的养母呵护下，在山村过着贫穷而 宁静的生活。但风云乍起，养到八岁时，又将他卖给了以卖艺为生的维泰利斯。从此雷米开始以卖艺为生的生活，但是他待雷米特别好，教他读书、写字。雷米和师父、小动物们相依为命，在卖艺为生的时间里，经历了很多事，在卖艺过程中也闹出了很多笑话。渐渐地，雷米喜欢上了这个杂技团，他们到各地演出，挣了很多钱。可有一次，师父无意顶撞了民警，因此，师父被关进了监狱。在这期间，雷米有幸认识了米利根夫人，在她的“天鹅号”上，也认识了阿瑟。雷米和阿瑟玩得很开心，但好时光总是短暂的，师父的期限满了，被释放了，这也就意味着小雷米要离开“天鹅号”了，离开阿瑟和米利根夫人了。虽然他想留下来，结束到处以卖艺为生的日子，但经过一番激烈的思想斗争后，决定还是跟自己的师父走，又开始了颠沛流离的生活。可后来，师父和小动物们相继去世了，只留下他和小狗卡比一起活了下来。但雷米始终抱着坚定的信念，凭着顽强的意志克服了重重困难，终于与生母米利根夫人团聚，过上了幸福的生活。 合上这本书，我的心情久久不能平静，虽然雷米遭遇了种种不幸，经历了许多风风雨雨，但他也曾感受了人间的温暖：收留他并给予他母爱的巴伯兰妈妈；教他弹唱、识字的维泰利斯老人；不求任何回报而收留他的花农；与他有福同享有难同当的马西亚…… 与小雷米相比，我们不知有多么幸福，整天沐浴在家人的关爱之下，衣来伸手饭来张口，还有着花园般的学校……我们的生活多么丰富多彩！而小雷米却从天真无邪的年纪——八岁离开了养母，跟着师父到处以卖艺为生，有时还吃不饱饭，精神的痛苦可想而知！但小雷米却没有因此而颓废，而是始终抱着坚定的信念，凭着顽强的意志克服了重重困难，一次次坚强地从失落的泥潭中爬出来而从不怨天尤人。 在这本书的结局，每个人都已功成名就。虽然雷米之前一直艰苦地生活，但他一直从未缺少过爱：从巴伯兰妈妈到维泰利斯老人，到收留他的而不求任何回报的花农，最后终于找到了他的生母——米利根夫人。在那个社会，爱会照亮整个世界，也使雷米一次次从失落的泥潭里爬出来。这本书向我们诠释了一个深刻的道理：无论谁都会在生活中遇到困难与挫折，只要你凭着坚定地信念，就会克服困难，取得胜利！ 读后感的作文 篇6 徐州市九里中学杨磊哈佛大学的罗森塔尔博士于1960年在加州一所学校做过一个著名的实验： 新学期，校长对两位教师说：“根据过去三四年来的教学表现，你们是本校最好的教师。为了奖励你们，今年学校特地挑选了一些最聪明的学生给你们教。记住，这些学生的智商比同龄的学都要高。”校长再三叮咛：要像平常一样教他们，不要让学生或家长知道他们是被特意挑选出来的。 这两位教师非常高兴，更加努力教学了。 我们来看一下结果：一年之后，这两个班级的学生成绩是全校中最优秀的，甚至比其他班学生的分数值高出好几倍。 知道结果后，校长不好意思地告诉这两位教师真相：他们所教的这些学生智商并不比别的学生高。这两位教师哪里会料到事情是这样的，只得庆幸是自己教得好了。 随后，校长又告诉他们另一个真相：他们两个也不是本校最好的教师，而是在教师中随机抽出来的。正是学校对教师的期待，教师对学生的期待，才使教师和学生都产生了一种努力改变自我、完善自我的进步动力。这种企盼将美好的愿望变成现实的心理，在心理学上称为“期待效应”。亦称为“皮格马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等。它表明：每一个人都有可能成功，但是能不能成功，取决于周围的人能不能像对待成功人士那样爱他、期望他、教育他。所谓“说你行，你就行，不行也行”。阅读《课堂中的皮格马利翁》，便更进一步了解了皮格马利翁效应。将这一原理运用到教育实践中，将教师比喻为课堂中的皮格马利翁，形象地说明了学生的智力发展具有巨大的潜力，教师对学生的期望越高，学生智力发展的可能性就越大。本人所在学校是江苏省三星级高中，由于诸多客观因素，生源质量不容乐观。学生不可避免地感觉到物理难学，因而成绩不理想。在潜意识当中，我认为这些学生的智力不够，把学不好物理的责任推到学生身上。“说你不行，你就不行，行也不行。”皮格马利翁效应体现了暗示的力量，在本人身上，教训颇为深刻。“皮格马利翁效应”也从另外一个角度提醒我们：自尊心自信心是人的精神支柱，是成功的先决条件。那么如何保护学生的自尊心呢？以下的做法对我有所启示： 1．不故意为难学生，以免让学生感到难堪。 2．不把学生的错误公开。 3．过激的批评后要适时地降温。 4．用爱心去保护学生的自尊心、自信心。 5．多表扬鼓励，少指责埋怨。 6．注意发现学生的闪光点，并耐心去培养，使之不断发扬光大。 7．如果学生有了缺点，要耐心帮助分析原因，鼓励他们克服纠正。 8．正确对待学生的学习成绩，或者说成败体验。 9．多给学生留面子，不要当着别人训斥、指责学生。 10．每天划出一定的时间与学生分享。 11．强调学生的优点比批评缺点更有效。 12．让学生负些责任，让学生自己去做一些力所能及的事情。 13．多花时间与学生谈心、交流。 14．勇于向学生承认错误。，《课堂中的皮格马利翁》读后感作文1100字 读后感的作文 篇7 有一条小狗抢到了一块肉，就打算找个地方偷偷吃一顿，他把肉叼到了河岸边。他边走边看怕肉被人抢走，突然，他看见河里也有一条狗，也叼着一块肉。怎么看河里那条狗叼着的肉都比自己的大。 小狗他呲着牙河里的狗也呲着牙，小狗咧着嘴河里的狗也咧着嘴。小狗说：“我是这里的头儿，谁也别想超过我，看我的厉害！”于是他呲着牙张着嘴扑向河里的小狗。可是河里的狗和那块肉不见了，就是他自己的肉也不见了。 小狗太笨了，其实河里的小狗是他的影子。如果小狗不想吃大的，他嘴里的肉也不会丢。这个故事告诉我，做人不要贪心，要知道满足。

“伏笔”是写作中常用的一种表现手法.它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索,也可以理解为上文对下文的暗示.它的好处是交待含蓄,使文章结构严密、紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感. 使用伏笔应注意： （1）有伏必应,如果你在开头提到了枪,那么在第二或第三段就要提到开枪,不伏不应是败笔,只伏不应同样也是败笔. （2）伏笔要伏得巧妙,切忌刻意、显露.伏笔一般做到别人无法轻易觉察到,要做到如风行水上,自然成文. （3）伏笔要有照应,前后不宜紧贴.如果伏笔前后贴得过近,反而会使文章显得呆板,读起来反而显得枯燥. 为下文的情节做准备.

“伏笔”是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。 使用伏笔应注意： （1）有伏必应，如果你在开头提到了枪，那么在第二或第三段就要提到开枪，不伏不应是败笔，只伏不应同样也是败笔。 （2）伏笔要伏得巧妙，切忌刻意、显露。伏笔一般做到别人无法轻易觉察到，要做到如风行水上，自然成文。 （3）伏笔要有照应，前后不宜紧贴。如果伏笔前后贴得过近，反而会使文章显得呆板，读起来反而显得枯燥。 为下文的情节做准备。

1、“伏笔”是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。 2、使用伏笔应注意： 有伏必应，如果你在开头提到了枪，那么在第二或第三段就要提到开枪，不伏不应是败笔，只伏不应同样也是败笔。 伏笔要伏得巧妙，切忌刻意、显露。伏笔一般做到别人无法轻易觉察到，要做到如风行水上，自然成文。伏笔要有照应，前后不宜紧贴。如果伏笔前后贴得过近，反而会使文章显得呆板，读起来反而显得枯燥。

地心游记英语作文范文：Today, I finished reading another book called geocentric travel notes，This book is mainly about：inspired by a password letter from his predecessor saknussem, German scientist Professor lidenbrok, together with his nephew axel and guide Hans, undertook an adventure through the center of the earth。They fell from the sneiffel crater in Iceland, overcome various difficulties such as water shortage, loss of way and storm, and finally returned to the ground from the sderonbuli volcano in Sicily in a volcanic eruption。I think: if it were not for Professor Lee Teng"s stubbornness, they would not have come to the heart of the earth。On the way to the center of the earth, Professor Lee Teng insisted on entering the coastline so that they could find the sign left by saknussem and successfully return to the ground。Axel, another protagonist in the book, was as timid as a mouse at the beginning of the journey。He always believed that there was magma deep in the earth that could crush everything。My feeling: in fact, sometimes stubbornness is not a bad thing。On the way, when they were desperate in the storm, Professor Lee Teng became very stubborn。He believed that as long as he didn"t move, he could reach the safety zone smoothly。As a result, the professor was right。译文：今天，我又读完了一本书，名字叫地心游记，这本书主要讲的是：德国科学家李登布洛克教授受前人萨克努塞姆一封密码信的启发，偕同侄子阿克塞尔和向导汉斯，进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的斯奈菲尔火山口下降，一路克服缺水、迷路、风暴等各种困难，终于在一次火山喷发中从西西里岛的斯德隆布利火山回到地面。我认为：如果不是李登教授的固执，他们也不可能来到地心。在通往地心的途中，李登教授执意要进入海岸线，才使得他们找到萨克努塞姆留下的标志，也使他们成功回到地面。而书中的另一位主人公阿克塞尔在旅途开始的时候胆小如鼠。他始终相信地心深处是可以把一切粉碎的岩浆。我的感悟：其实有时候，固执并非坏事。在途中，他们遇到风暴而绝望的时候，李登教授变得十分固执，他认为，只要一动不动，就能顺利到达安全地带。结果，教授是对的。

你自己选吧 【简评】 每个人都有一个家，家家的情况都不一样，或在城，或在乡；或人多，或人少；或和和美美，或矛盾重重?? 这篇文章，是写一个和和美美的家庭中的矛盾，而通过矛盾的产生和解 决，又进一步反映了这个家庭的和谐，幸福，和它的美好前景。结尾的心满意足后的不满足，不满足之后全家人的心满意足，写得特别精彩，很好地反映了新时期中的家庭的新风貌。我的家庭 北京 常吉啊，我终于有了个幸福、欢乐的新家庭！记得我小时候，爸爸因病去世了。妈妈费了九牛二虎之力，才把我的户口从遥远的青海省循化县，迁到了 北京，和我姥姥住在了一起。但是，妈妈没有回到北京，她说，她爱那里的 山，那里的水，那里的山沟沟和乡亲们需要她！医院里妈妈的同事们热心为 她找伴侣，妈妈谢绝了。原来妈妈心里埋藏着个秘密：她不会做饭、烧菜、 做衣服、带孩子，要是找个伴侣，会连累人家。我妈妈的心地多善良呀！今年寒假，妈妈回北京探亲，她脸色绯红，告诉我她结婚了。我听了乐得一蹦三尺高。我问：“他在哪里？”妈妈喜盈盈地告诉我：“最近他工作 忙，过一段时间就来北京。”从这天起，我天天想：这个爸爸是什么样的， 有孩子吗？他能喜欢我吗？?? 这一天，我正在做功课，忽然听妈妈惊喜地叫道：“哟，老张，你怎么 来得这么快！小芳快来！”我立刻会意了，三步并作两步来到楼道，啊，站 在我面前的，竟是一位魁梧的中年人。他身穿一身笔挺的中山装，浓黑的眉 毛下，一双明亮的眼睛放射出温和慈祥的光。他走近我，轻轻地拍拍我的肩 膀说：“这就是我的女儿吧，好俊啊！”一句话说得我的心就贴向了这位“爸 爸”。 这时，我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿，我把他拉到身边打 量着，墩实的个子，圆滚滚的头有点儿歪，一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子，他眯着眼睛，上下眼皮直打架。长途颠簸，他太累了，我忙把 他拉到沙发上坐下。 从妈妈口里，我知道了这父子俩的简况：爸爸原是军人，长期在外，同 前妻离婚了，现在是青海电视台的导演，他忒喜欢孩子。我的这个弟弟有个 有趣的名字，叫二旦。 姥爷、姥姥走进屋，爸爸毕恭毕敬地鞠了躬，朗声叫道：“爸，妈。” 两位老人乐得合不拢嘴。爸爸又拉过二旦，让他叫姥爷、姥姥、妈妈。二旦 奶声奶气地叫着“妈妈”，比我叫得还甜呢！“芳，快叫爸爸呀！”妈妈在 一边催我。我腼腆地低声叫了声“爸爸。”爸爸响亮地“哎”了一声。我分 明看到，他的眼里闪着晶莹的泪花。妈妈呢，转过身，去擦流淌下来的泪水。 我的眼泪也情不自禁地夺眶而出。姥姥、姥爷抹着泪说：“这两个孩子都有 父母了！”二旦好奇地望着我们，好像在问：“你们这是怎么了？又笑又哭 的。” 我终于有了个幸福的家了。从此，我也可以享受父母的疼爱和家庭的温 暖了。我多么希望失去家庭的小伙伴们，也能像我和二旦一样，早日有一个 新的温暖的家庭啊！【简评】 本文是从介绍家庭变化这一角度来写的。一个破碎的家庭终于有了转机，一个悲哀的家庭终于有了欢乐，相亲相爱的人终于和和美美地生活在一起了，这样的变化突出了家庭的欢乐，生活的美好，由于隐含着一个比较， 留给人的印象就特深。大家都夸他夏莺 “老夏真是个热心人。”“我们有老夏这个邻居真是福气啊！”每当听 到邻居们这话时，我心里总是特别高兴，因为这是在夸我爷爷呢！我的爷爷今年 64 岁了，是一个慈祥可亲的老人。爷爷有个习惯，爱管闲事。而且自己家的不管，别人家的倒管得挺牢。有一次，妈妈去居民区开会 了，家里剩下爷爷一个人。刚才天还好好的，一会儿却像小孩的脸，“泪水” 滴滴嗒嗒地掉了下来。爷爷突然想起邻居赵叔叔一家上班去了，早晨做好的 煤饼放在室外，一遇雨就要散架。想到这里。爷爷赶忙跑了出去，冲进了雨 帘里，忙着搬煤饼。等煤饼搬好，爷爷已成了落汤鸡。这时，奶奶回来了， 她看了看煤饼，又看了看晾在外面的衣服，全明白了，一股无名火升了上来， 说道：“老头子，自己家的事不管，人家的事倒管得挺牢。上午我刚洗好的 衣服又要重洗了，我没力气，要洗你去洗。”爷爷只是笑笑，奶奶见了直摇头。 还有一次，爷爷因咳嗽去医院看病，路上碰见一个生病的人站在路边直 哼哼。爷爷二话没说，搀扶那位病人去医院，医生还以为是病人的亲戚呢。 看完了病，他还帮助付钱取药，忙得直打转。半个月后，那位病人在民警的 帮助下，找到了爷爷。为了表示感谢，他特意买了些东西来，说：“同志， 上次我病了，多亏您把我送到医院，无亲无故的，您还给我掏钱买药，这些 东西给您补补身子。”爷爷只是笑了笑，硬是把东西退了回去。现在，我明白了，爷爷不是管闲事，而是在做好事。【简评】 一个人，有许多经历；一个人的思想和性格有许多方面，在短短的习作之中，我们不可能将他的许多方面都写出来，这就需要我们作选择。 本文选择了爷爷的一个方面，人老心热，通过两件事来表现，写出了老人的助人为乐的思想，写得朴实而具体。 爷爷回来了 于海兵 送走爷爷的那天晚上，我做了一个奇怪的梦：梦见我扑在奶奶怀里，告 诉她爷爷归来的消息，奶奶笑着合不拢嘴。 三年前，67 岁的奶奶带着“文革”中被扭伤的双腿和盼望爷爷归来的思 念之情去世了。那年，我刚九岁，奶奶临死前的情景我还记得清清楚楚。她 躺在病床上，乱蓬蓬的头发全白了；瘦削不堪的脸，仿佛青铜铸的一样，她 把干瘪的胳膊和瘦骨嶙峋的手指放在被子上面，抓住被子，好像自己不让人 拉走一样。她瞅着爸爸，颤微微地说：“我不行了，双喜的爷爷回来，告诉 他生活得很好??”话音刚落就咽气了。三年后的今天，奶奶的愿望实现了。 5 月 1 日傍晚，一位身穿西装的老人提着一个大包，在我家门前徘徊。 他刚跨进我家的旧门台，听听响着的录音机，看着面前的新瓦房又退了回来。 这时正在听录音机的爸爸疑惑地站起来。那人紧盯着爸爸的脸说：“你是根 生吧？”“你??”爸爸惊叫了一声，快步迎上去，接过提包，一下子扑在那人的怀里，连声说：“爹，我是根生，我是根生??”晶莹的泪珠夺眶而出， 顺着脸颊流了下来??。啊！来客原来是我爷爷。 听奶奶说，解放前夕，爷爷随国民党部队去了台湾。一去 30 年，杳无音 信。前几年有人从台湾归来，说爷爷在台湾当了少将，已经退役了。现在国 家欢迎台湾同胞回大陆探亲。爷爷悄然归来，回到了生养他的故乡。晚上，院子里挤满了人。爷爷和乡亲们谈开了：“30 年来，家乡变了。要不是这个旧门台，我就找不到家了。” “爷爷，这次留在家乡吗？”我问。 爷爷说：“这次，我不住下了，以后我要来的。”第二天早晨，爷爷一起来就急着去上坟。我们全家都陪着他去。来到曾祖父母坟前，爷爷摆上从台湾特意带来的供品：桔子、香蕉、糕点??点上 香烛说：“多少年了，每到清明，我都在桌上放上两盏酒，两双筷子，面向 故乡，望着你老人家??” 说着“扑通”一声跪了下来，拜了三拜，哽咽着说：“爸爸、妈妈，不 孝儿了回来了。”他泪流满面，泣不成声。爸爸、妈妈的眼睛也湿润了。我 鼻子一酸，泪水也涌了出来。接着我们又祭奠了奶奶。回家的路上，奶奶生 前的情景又浮现在我的眼前。 爷爷在家住了几天，又参观了学校，游览了华岩寺，走门串户，乡亲家 几乎走了个遍。 爷爷要走了，县政府派来了小轿车，乡亲们也都赶来送行。赶来送行的 宋镇长紧握住爷爷的手说：“刘先生，欢迎你下次再来！”爷爷连连点头说： “好，好，一定要来，一定要来。谢谢！谢谢！”爷爷转身抚摸着爸爸肩膀 说：“叶落归根，我一定回来的。你就给我在祖坟旁边留一穴之地吧！”爷爷依依不舍地上了汽车。车终于开了。我不断地挥动小手，高喊着：“爷爷，早回来！爷爷早回来！”这喊声震动着村庄和田野。远处传来隐隐 约约的回声：“早回来—早回来—。”这天夜里，我做了一个奇怪的梦，梦见奶奶在笑。【简评】 写人，同时要写情，有了情，人物的形象才能感人。本文写了奶奶与爷爷的夫妻情，儿子和父亲的父子情，孙子与爷爷的祖孙情，表现了海峡两岸 的骨肉亲情，集中表达了流落海外的同胞叶落归根的愿望。 写人时，注意了场面的描写，注意了细节描写，还运用了倒叙、插叙的 方法，使文章既条理清晰，又迭宕起伏。“铁公鸡”桥 彭大刚放午学的路上，我听到了一个特别新闻，就连蹦带跳跑回家：“爸爸，‘铁公鸡"大伯要出钱在村西小河上架桥了！” “什么？”爸爸听了直摇头，“嗨，别胡扯了。他要能架桥，除非太阳从西边出来。” 我眨了眨眼：“别人都这样说呀。”爸爸说：“谁不知道铁公鸡——一毛不拔。年前，他上集去卖棉花，卖了 300 多元钱。我邀他进饭馆喝两盅，谁知他却买了一碗茶，摸出干煎饼卷， 嚼了起来。他呀，1 分钱能掰两半花。”我听完，心中也不免疑惑了。 吃过午饭，我来到了“铁公鸡”大伯家，邀他的小儿子王明去上学。刚 走到院门口，就听到院里传来王明的哭声。我贴着门缝往里一瞧，只见“铁 公鸡”大伯手里拿了一只鞋，责骂王明道：“你这个东西，就知道乱花钱， 你一天能挣几个？这双白球鞋只破了一个口子，叫你妈补补不就行了？可你 偏要新的，我看你还要！”他举起鞋子就要打。我忙推门进去，拉了王明就 跑。放了晚学。我往回走着。“嘀、嘀??”忽然传来一阵汽车喇叭声。我循声望去，只见一辆大卡车向河边开来。我忙跑过去。车停了，下来一位 30 多岁的叔叔，紧跟在后边的是“铁公鸡”大伯。我向车上一看，好家伙，装 的全是 3 尺来长的料石。我问：“大伯，你运这么多的料石干什么？给大生 哥盖屋娶媳妇？”他一看是我，笑了一笑，没作声。这时司机叔叔说了话： “老王啊！还不好意思说呀？全村人都知道你要建桥了。”“哼，大伯，瞒 我干吗？你哪来这么多钱建桥啊？”“这几年责任田里捞的。原准备给王明 他哥娶媳妇，再买台电视机，后来，我见大伙走路要绕道，就琢磨着用这钱 来造桥。”“啊！太好了！”我欢叫着拍手跑了。 进了家，我对爸爸说：“爸爸，太阳真的要从西边出来喽！”“什么？ 你‘铁公鸡"大伯真的要建桥了？”“这还能假。”我高兴地说。 “大刚，你妈在家吗？”我转身一看，原来是东院的二婶来了。“在家。 二婶，找我妈有事吗？”我问。“咳！你看！”她扬扬手中的钞票。这时妈 妈也闻声从屋里出来了：“什么要紧事啊？”“哎，献钱去??”二婶唠唠 叨叨地说开了。我听她讲完才知道，村里的乡亲们见“铁公鸡”出钱建桥， 便也纷纷献钱。“好！俺家也献 50 元。”爸爸掏出 5 张 10 元的钞票，递给 了妈妈。不久，桥建成了。给桥起个什么名字呢？高中毕业生小李风趣地说：“这桥是‘铁公鸡"大伯领头建的，就叫‘铁公鸡"桥吧！” 每天早晨，雄鸡高唱，红日东升，“铁公鸡”桥上，人来人往，异常繁忙。我同小伙伴们蹦蹦跳跳从桥上走过，再也不用绕路了。【简评】 小作者先写从爸爸那里听到的事：“铁公鸡”只买了一碗茶嚼自家的干煎饼卷；后写“我”亲眼见到“铁公鸡”不同意小儿子买新球鞋。这两件事 使人觉得这位“铁公鸡”大伯一毛不拔，的确名不虚传。 接着事情却向相反的方向展开了，大伯真的把一大卡车的料石运到了河 边，也拿出为儿子娶媳妇、买电视机的钱，决心为乡亲们修一座桥。嘲讽大伯是“铁公鸡”的乡亲们，也纷纷献钱钱修桥。 这样的事例对比展开，使人物的形象更加夺目。

【猜猜他是谁】三（1）班 张曾捷我们班有一个“小开心果”，他是我的好朋友，在班里算是“调皮王“，他的爱好是踢足球和弹钢琴。他那炯炯有神的眼睛显得格外灵活，浓眉大眼，眉毛乌黑，黑黝黝的头发不长不短，运动起来蓬松飘逸，给人的感觉精神十足。在球场上，他两只眼睛死死地盯住对方的主力球员，脚步时左时右，来回不停，在球场上总能看见他汗流浃背的身影。他还很会安慰人。有一次，刘怡蔓去抱作业，结果“啪”的一声，作业掉到了水洼里，她害怕地走到教室坐了下来，愁眉苦脸的，开心果关心地问她：“怎么了？” “我打湿作业了，唉。”怡蔓低声说。开心果安慰道：”你要勇敢一点，上台承认错误，同学们都会原谅你的。“刘怡蔓惴惴不安的走上讲台，小声的说：”对不起，同学们，我不小心把你们的作业打湿了，你们能原谅我吗？”“可以！”同学们异口同声地说。这就是我的好朋友，你们猜到他是谁了吗？【猜猜他是谁】三（1)班 陈泓铭我有一个好朋友，你想知道他是谁吗？请跟我来吧。他是一个男孩子，上课经常和同学讲话，他还是我最好的朋友呢。他长得不高，也很瘦，他的脸很白，看起来像很久很久没有晒过太阳似的；他的眼睛长得又大又圆，看起来像两个小铜铃；他的鼻子很大，在脸上长得既宽且高，看起来像一个小喇叭贴在脸中间；他的嗓音有点尖，说起话来轻言细语，声音听起来给人一种很独特的感觉呢。他很爱讲话，记得有一次上语文课的时候，我偶然听到他和同学在说悄悄话，他的声音被江老师听到了，老师对他指出了批评：“不要讲话。”可是过了没多久，我又听到他在说悄悄话，江老师十分生气就让他去教室门口站着听课，真是一个小话痨呀，真的太让江老师操心了。你现在猜到他是谁了吗？【猜猜他是谁】三（1）班 程路翔我们班有一个“开心果”，你们知道他是谁吗？我来给你描述他吧！他的头发像一把把小刀，摸起来特别扎手。一对浓浓的眉毛下有一双亮晶晶的眼睛，就像两颗一闪一闪的星星。他很喜欢逗别人笑。记得有一次，我和几个同学一起做值日，他一直在旁边讲笑话，逗得同学们哈哈大笑。我印象最深的一个笑话是——“红螃蟹和绿螃蟹，谁跑得更快？”我们想了想，他便迫不及待地公布答案：“是绿螃蟹！因为红螃蟹被煮熟啦！”就因为这一个小笑话让我笑了半天。他也很喜欢跳拉丁舞，他已经跳了两年拉丁舞了。他还参加了一次拉丁舞表演呢！他是个讲卫生的人，十分爱护班级环境，如果地板上有纸屑垃圾，他会主动捡起来，然后丢进垃圾桶里。听完我的描述，现在你应该猜出他是谁了吧！【猜猜他是谁】三（1）班 彭奕轩他是一个男生，个子不是很高，弯弯的眉毛下面有着一双炯炯有神的眼睛，他的头上长了三个旋哦。他是一个乐于助人的人，我生病后不能提重物，他主动过来帮我背书包，他每天都帮我，直到看到我妈妈才放下书包，我很感谢他。他很有礼貌。奶奶接我放学的时候，他在很远的地方就大声地喊：“奶奶，您好！”奶奶总是笑眯眯地对他说：“真是个懂事的孩子。”这一点我要向他学习。他很勤劳。在班级里只要看到地上有纸屑他会主动捡起来，他告诉我们要爱护环境，每次他都会把教里打扫得干干净净。你们猜出他是谁了吗？【猜猜他是谁】三（1）班 王明道我们班有一个男同学，长得高高瘦瘦的，有着一张瓜子脸，皮肤偏黑，他的那双黑溜溜的大眼下有颗黑痣，耳朵还能动呢！他曾当过副班长，爱运动，数学成绩相当好。他有很多爱好，比如：打篮球、踢足球等，最擅长的是钓鱼和抓虫。一次，太阳像火球一般，热得不得了，可大家还是兴致勃勃地去莲花山公园玩。我们一起抓虫子。抓虫时，我们还没有来得及下手就被虫子发现了，而他总是能敏捷地抓到虫子！我们是徒手抓虫，都不太敢抓，只有他胆子大，轻作文https://www.zuowen8.com/松地抓了好几只虫子。还有一次我们一起去钓鱼，鱼儿们都藏在一朵花儿下，我们都没看见，而细心的他却发现了它们，只见他眼疾手快一下子地抓到好几条鱼，他真是一位擅于观察的人。同学们，你们猜到了吗？这位“抓虫能手”及“钓鱼爱好者”到底是谁呢？【猜猜他是谁】三（1)班 吴思远我有一个好朋友，他也是我的同班同学。他的个子和我差不多高，但是他比我瘦多了，他理了一个小平头，前额有几缕刘海，刘海下面有一双乌黑的大眼睛，他脸型瘦长，皮肤有一点儿黑，但他的性格很好，不会乱发脾气，所以我喜欢和他一起玩。有一次上体育课的时候，老师让我们自由活动，我和他还有班上的其他同学一起踢足球，当时我好几次失误把球踢到对方脚下，但他也没有责怪我，经过我们多次努力配合，最后我们还是赢了。他是我们班的足球小明星，一起来猜猜他是谁吧！【猜猜他是谁】三（1）班 郑万祺我们班上有一个开心果，他9岁了。他喜欢弹钢琴，他也喜欢踢足球，他有一双炯炯有神的浓眉大眼，头发短短的，一根根竖起来。他是我们班上的背诵小能手， 老师一说要背古诗他就积极地找老师背古诗，背得又流利又洪亮。他还成为了背诵小达人和领读员，领读的时候他和李晨语的声音不相上下，他检查同学背诗的时候尽心尽责，同学背错一个字也不行。虽然他很贪玩但也不放过一点学习的机会。他活泼好动，最喜欢踢足球，一年级的时候他和我一起竞选足球，我和他虽然都没选上，但他周六日一有时间，就去学校附近的场地踢足球。同学们，你现在知道他是谁了吗？【猜猜他是谁】三（1）班 姚子豪我有一个好朋友，他的头发在男生当中算比较长的了，还有高高的鼻梁和椭圆形的脸，眼睛虽然不大但炯炯有神，笑起来给人感觉很温暖。记得有一次，体育老师说要举行400米长跑比赛。老师一声令下，同学们都争先恐后地追逐起来，他开始的时候速度并不快，只见一个个同学都超过了他，可是霎时间只见他风驰电掣，脚下像踩了风一般，一口气冲在最前面。最后凭借超快的速度与耐力获得了第一名的成绩。他不仅是一名体育健将，而且还乐于助人。还记得有一次，放学的时候，天突然下起了大雨。我没带伞，他主动把他的伞借给了我，对我说：“等下妈妈过来接我，我的伞借给你用。”我接过伞心里很是感动。这位帅气又热心的小男孩就是我的同学，你们猜猜他是谁？【猜猜他是谁】三（1）班 曾芷晴我们班上有一个开心果，他给我们班带来许多笑声。他是一个男生，眉毛直直的，竖竖的，眼睛水汪汪的，耳朵扁扁的，他的脸是瓜子脸，嘴巴是樱桃小嘴，像成熟的樱桃，谁见了都想咬一口。他非常喜欢踢足球，也很喜欢劳动，他也是我们班的劳动委员，他给我印象最深刻的是他很爱讲笑话。有一次，他的同桌不小心摔了一跤，回到教室哭了，正好被他看见了，他连忙说笑话逗她笑，只见他手舞足蹈地讲笑话，看到他的滑稽模样，他的同桌立刻破涕为笑，对他说： “谢谢你。”他笑着说：“不客气。”这就是我们班的开心果。【猜猜她是谁】三（1）班 李佳润你知道吗？我们班有个人见人爱的开心果，想知道她是谁吗？一起来猜猜吧。她长得高高的，有一张瓜子脸，笑起来有两个小酒窝，她有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下边有一双明亮的大眼睛，她有一张樱桃小嘴，说起话来像百灵鸟在唱歌。她还是我们班的领读员呢。她特别文静，下课时她总是在默默地看书。记得有一次上课铃声响了，同学们还在吵闹，有的在玩纸片；有的在讲话；还有的在搞小动作，教室里都快成了菜市场，但她却在安静地等待老师的到来。她还是个心灵手巧的人，酷爱做手工，她剪的鱼儿好像会游； 她剪的狗儿好像会叫；就连她剪的鸟儿都好像能在天空自由地飞翔！而且她还特别爱学习，我真佩服她啊！听完我的介绍，你们知道她是谁了吗？

经历风雨 不经历风雨怎能见彩虹ue003 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。ue004 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。ue004 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。ue004 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。ue004 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。ue004 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。ue004 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。ue004 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”ue004 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。ue004 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”ue004 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。ue004 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？ue004 就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！ue004 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！ue004 名师点评ue004 文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。ue004 作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。 不经历风雨怎能见彩虹 当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时， 当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时， 当美妙的音符奏响时代的交响曲时， 当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？ 我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭隘的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此东山再起而获得幸福。 悲伤是一股凛冽的寒风，而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？ 人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花命又一村”？ 有位作家说过，“我外出，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功人士往往都具有这种乐观的心态，因为他们都经历了无数的悲伤。 北京建吴公司总裁，袁宝景，出身于农民家庭，上高中时母亲有病，家里只能靠几亩农田维持生活，后来他考上了一所普通大学，感觉很不理想，开始悲伤、沉沦。但后来他想通了，决定补习。第二年再次落榜，但他并没有灰心，第三年终于考入了北京大学。在以后的学习生活中，他遇到过无数次挫败，悲伤过，沉沦过，但他每次都能从悲伤中清醒过来。如今，他以拥有一个亿元的公司。他现在是幸福的，并不是因为他的事业有成，而是因为他经历了无数次的悲伤。 悲伤并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。幸福总在悲伤后，不经历风雨怎能见彩虹。 点评：本文文笔优美，妙语如珠。事实证明：毛毛虫所谓的世界末日，正是蝴蝶破茧而出的时刻。所以说现实生活中，不经历风雨怎能见彩虹呢。小作者充分认识到这一点，告诉我们正确面对人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。 经历风雨 思虑周全的人，总会带着一把雨伞出门，在阴天的时候，而我却不。思虑周全的人，总会多穿一件外套出门，在起风的时候，而我却不…… 是因为我的思虑不周全，无法全面的设想吗？不是。是因为我知道风雨总是难免的，如果遇上了，那就迎面而上吧，我不怕！

经历风雨不经历风雨怎能见彩虹辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀.一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉.同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”.史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击.但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱.贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”.这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功.所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气.冰心说：“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨.”所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条.就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说：“这没什么大不了的.”因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向.挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难,我们有责任去面对它,解决它.作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!名师点评文章切合题意,这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题,中心明确.作为一篇议论性散文,文章语言流畅,少了正统议论文的呆板枯燥,多了鲜活的灵性、灵气,更加耐人品读.作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻,并能运用例证、引证法透彻地进行分析,取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用,又使全篇文采斐然.不经历风雨怎能见彩虹当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时,当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时,当美妙的音符奏响时代的交响曲时,当我们悲伤至极时,又何尝不是一种幸福?我们每个人都曾经历过悲伤,心胸狭隘的人会从此一蹶不振,跌入万丈深渊,而心胸宽广的人,会把它当作一块奠基石,从此东山再起而获得幸福.悲伤是一股凛冽的寒风,而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨,而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃,而幸福却是白云的实现,“一览众山小”的绝唱.不经历悲伤怎能见幸福?人生匆匆,青春不是易逝的一段,我们正值青春时节,怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去.假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦,春还在.杨柳枯了有再青的时候,百花谢了有再开的时候,人生苦短,为何不在这短暂的生命里,让自己的生活充满幸福.悲伤不过是懦弱者的通行证,幸福才是勇敢者的墓志铭.朋友,我们为什么要悲伤呢?难道我们忘了“山重水复疑无路,柳暗花命又一村”?有位作家说过,“我外出,小屋是我快乐的起点,我归来,小屋是我看来的终点.往返于快乐和幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?”成功人士往往都具有这种乐观的心态,因为他们都经历了无数的悲伤.北京建吴公司总裁,袁宝景,出身于农民家庭,上高中时母亲有病,家里只能靠几亩农田维持生活,后来他考上了一所普通大学,感觉很不理想,开始悲伤、沉沦.但后来他想通了,决定补习.第二年再次落榜,但他并没有灰心,第三年终于考入了北京大学.在以后的学习生活中,他遇到过无数次挫败,悲伤过,沉沦过,但他每次都能从悲伤中清醒过来.如今,他以拥有一个亿元的公司.他现在是幸福的,并不是因为他的事业有成,而是因为他经历了无数次的悲伤.悲伤并不可怕,可怕的是从此一蹶不振.幸福总在悲伤后,不经历风雨怎能见彩虹.点评：本文文笔优美,妙语如珠.事实证明：毛毛虫所谓的世界末日,正是蝴蝶破茧而出的时刻.所以说现实生活中,不经历风雨怎能见彩虹呢.小作者充分认识到这一点,告诉我们正确面对人生中的每一次挫折.字字含情,句句在理.经历风雨思虑周全的人,总会带着一把雨伞出门,在阴天的时候,而我却不.思虑周全的人,总会多穿一件外套出门,在起风的时候,而我却不……是因为我的思虑不周全,无法全面的设想吗?不是.是因为我知道风雨总是难免的,如果遇上了,那就迎面而上吧,我不怕!

经历风雨 不经历风雨怎能见彩虹 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。” 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？ 就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！ 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！ 名师点评 文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。 作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。 不经历风雨怎能见彩虹 当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时， 当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时， 当美妙的音符奏响时代的交响曲时， 当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？ 我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭隘的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此东山再起而获得幸福。 悲伤是一股凛冽的寒风，而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？ 人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花命又一村”？ 有位作家说过，“我外出，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功人士往往都具有这种乐观的心态，因为他们都经历了无数的悲伤。 北京建吴公司总裁，袁宝景，出身于农民家庭，上高中时母亲有病，家里只能靠几亩农田维持生活，后来他考上了一所普通大学，感觉很不理想，开始悲伤、沉沦。但后来他想通了，决定补习。第二年再次落榜，但他并没有灰心，第三年终于考入了北京大学。在以后的学习生活中，他遇到过无数次挫败，悲伤过，沉沦过，但他每次都能从悲伤中清醒过来。如今，他以拥有一个亿元的公司。他现在是幸福的，并不是因为他的事业有成，而是因为他经历了无数次的悲伤。 悲伤并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。幸福总在悲伤后，不经历风雨怎能见彩虹。 点评：本文文笔优美，妙语如珠。事实证明：毛毛虫所谓的世界末日，正是蝴蝶破茧而出的时刻。所以说现实生活中，不经历风雨怎能见彩虹呢。小作者充分认识到这一点，告诉我们正确面对人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。 经历风雨 思虑周全的人，总会带着一把雨伞出门，在阴天的时候，而我却不。思虑周全的人，总会多穿一件外套出门，在起风的时候，而我却不…… 是因为我的思虑不周全，无法全面的设想吗？不是。是因为我知道风雨总是难免的，如果遇上了，那就迎面而上吧，我不怕！（摘抄的，希望对你有所帮助）

经历风雨 不经历风雨怎能见彩虹� 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。� 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。� 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。� 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。� 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。� 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。� 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。� 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”� 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。� 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”� 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。� 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？� 就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！� 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！� 名师点评� 文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。� 作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。 不经历风雨怎能见彩虹 当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时， 当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时， 当美妙的音符奏响时代的交响曲时， 当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？ 我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭隘的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此东山再起而获得幸福。 悲伤是一股凛冽的寒风，而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？ 人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花命又一村”？ 有位作家说过，“我外出，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功人士往往都具有这种乐观的心态，因为他们都经历了无数的悲伤。 北京建吴公司总裁，袁宝景，出身于农民家庭，上高中时母亲有病，家里只能靠几亩农田维持生活，后来他考上了一所普通大学，感觉很不理想，开始悲伤、沉沦。但后来他想通了，决定补习。第二年再次落榜，但他并没有灰心，第三年终于考入了北京大学。在以后的学习生活中，他遇到过无数次挫败，悲伤过，沉沦过，但他每次都能从悲伤中清醒过来。如今，他以拥有一个亿元的公司。他现在是幸福的，并不是因为他的事业有成，而是因为他经历了无数次的悲伤。 悲伤并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。幸福总在悲伤后，不经历风雨怎能见彩虹。 点评：本文文笔优美，妙语如珠。事实证明：毛毛虫所谓的世界末日，正是蝴蝶破茧而出的时刻。所以说现实生活中，不经历风雨怎能见彩虹呢。小作者充分认识到这一点，告诉我们正确面对人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。 经历风雨 思虑周全的人，总会带着一把雨伞出门，在阴天的时候，而我却不。思虑周全的人，总会多穿一件外套出门，在起风的时候，而我却不…… 是因为我的思虑不周全，无法全面的设想吗？不是。是因为我知道风雨总是难免的，如果遇上了，那就迎面而上吧，我不怕！

经历风雨 不经历风雨怎能见彩虹ue003 辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀.ue004 一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉.ue004 同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时, 当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时, 当美妙的音符奏响时代的交响曲时, 当我们悲伤至极时,又何尝不是一种幸福? 我们每个人都曾经历过悲伤,心胸狭隘的人会从此一蹶不振,跌入万丈深渊,而心胸宽广的人,会把它当作一块奠基石,从此东山再起而获得幸福. 悲伤是一股凛冽的寒风,而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨,而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃,而幸福却是白云的实现,“一览众山小”的绝唱.不经历悲伤怎能见幸福? 人生匆匆,青春不是易逝的一段,我们正值青春时节,怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去.假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦,春还在.杨柳枯了有再青的时候,百花谢了有再开的时候,人生苦短,为何不在这短暂的生命里,让自己的生活充满幸福.悲伤不过是懦弱者的通行证,幸福才是勇敢者的墓志铭.朋友,我们为什么要悲伤呢?难道我们忘了“山重水复疑无路,柳暗花命又一村”? 有位作家说过,“我外出,小屋是我快乐的起点,我归来,小屋是我看来的终点.往返于快乐和幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?”成功人士往往都具有这种乐观的心态,因为他们都经历了无数的悲伤. 北京建吴公司总裁,袁宝景,出身于农民家庭,上高中时母亲有病,家里只能靠几亩农田维持生活,后来他考上了一所普通大学,感觉很不理想,开始悲伤、沉沦.但后来他想通了,决定补习.第二年再次落榜,但他并没有灰心,第三年终于考入了北京大学.在以后的学习生活中,他遇到过无数次挫败,悲伤过,沉沦过,但他每次都能从悲伤中清醒过来.如今,他以拥有一个亿元的公司.他现在是幸福的,并不是因为他的事业有成,而是因为他经历了无数次的悲伤.

1当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时， 当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时， 当美妙的音符奏响时代的交响曲时， 当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？ 我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭隘的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此东山再起而获得幸福。 悲伤是一股凛冽的寒风，而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？ 人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花命又一村”？ 有位作家说过，“我外出，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功人士往往都具有这种乐观的心态，因为他们都经历了无数的悲伤。 北京建吴公司总裁，袁宝景，出身于农民家庭，上高中时母亲有病，家里只能靠几亩农田维持生活，后来他考上了一所普通大学，感觉很不理想，开始悲伤、沉沦。但后来他想通了，决定补习。第二年再次落榜，但他并没有灰心，第三年终于考入了北京大学。在以后的学习生活中，他遇到过无数次挫败，悲伤过，沉沦过，但他每次都能从悲伤中清醒过来。如今，他以拥有一个亿元的公司。他现在是幸福的，并不是因为他的事业有成，而是因为他经历了无数次的悲伤。 悲伤并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。幸福总在悲伤后，不经历风雨怎能见彩虹。22不经历风雨怎能见彩虹 河南考生 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。” 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？ 就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！ 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！ 3“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”一阵悦耳动听的歌声在我的耳边久久萦绕!这首歌就是——《真心英雄》。 每当这首老歌响起，我就感慨万千！ “在我心中曾经有一个梦，要用歌声忘了所有的痛”：每一个人都有自己甜蜜的梦想，当我们有“痛”时，可用动人的歌声来安抚自己的情绪；“灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动”：在繁星满天的星空灿烂的夜晚，不知道谁是一个英雄、一个胜利者，人们虽平凡、朴实，却给了我恩惠，让我感动；“再没有恨也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪”：愿人间没有仇恨、没有悲痛，在辽阔的领土上，到处可看到爱的影子、关怀的行踪；“祝福你的人生从此与众不同”：愿世间每一个人的人生道路都与众不同；“把握生命里的每一分钟”：一寸光阴一寸金，生命虽然是短暂的，但时间却是宝贵的。我们应在短暂的生命之中，好好地把握宝贵的时间；“全力以赴我们心中的梦”：既然有甜蜜的梦想，就要竭尽全力去实现；“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”：只有经历过无数的狂风暴雨、电闪雷鸣，才能看到绚丽多姿、五彩斑斓的彩虹。要想成功，要想取得胜利的成果，必须经历挫折、战胜重重困难，没有一个人能随便地、凑巧地成功；“把握生命里的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥”：当你感动之时，你就应该好好地把握，和心爱的朋友互相拥抱；“让真心的话和开心的泪，在你我的心底流动”：作为朋友，就应该“有福同享、有难同当”。有真心的话语应该向伙伴们诉说，有开心的泪水应该和同伴们一起在心间流淌…… “不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”是啊，只有自立自强、立志成才，有甜蜜梦想与伟大、高尚的思想情操的人，才配经历风雨，才配看见亮丽的、灿烂夺目的彩虹，才配做生活的强者，才配做“人上人”，才配过上幸福、美满的生活…… 同学们，其实成功并不遥远，它远在天边，近在咫尺！只要有“三心”，你就一定能走向畅通无阻的成功之路！哪“三心”呢？分别是：充足的耐心、坚定不移的决心（也可以说是恒心）、毫不气馁的信心！ 同学们，让“三心”在我们的心中生根、发芽！让树立起“三心”的我们一起走向未来的成功之路吧！伴随着《真心英雄》，迈出人生的第一大步吧！以前，我听了一首《真心英雄》的歌，令我受益匪浅。有一段歌词是，把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经风雨，怎么见彩虹，没有谁会随随便便的成功。 这句话令我明白了无论我想做什么事，都要珍惜这生命里的每一分、每一秒，去做我们心中最想做的事；而且在事业中，学习中都会遇到些困难，不要灰心，因为无论谁都不能没有困难就随随便便的成功。有一句话我认为说得好，不要去做我们喜欢的事，要喜欢我们做的事。在我们身边，不也有真心英雄吗？楼区中的清洁工，不嫌臭，不嫌脏，牺牲自我为大家提供了美好的生活环境；那站在道路中央天天指挥着车辆的交警叔叔，为了人民的安全丝毫不敢放松；那天天在建筑工地里干活的工人叔叔们，他们用自己的汗水为我们换来了那高高挺起的高楼大厦，造出了我们这美丽的教学楼，也为我们建造出了我们这安静而又温暖的家……。 这些在我们身边的“真心英雄”许许多多只是我们不曾发现罢了，曾有人说过：“世界上不是缺少美，而是缺少人去发现。”世上不仅仅是像董存瑞炸碉堡的人是英雄，不仅仅是像黄继光用胸膛堵枪口的人是英雄，也更不仅仅是像那烈士是英雄，因为只要是为我们人类社会服务的人都是英雄，我是如此想的。 当今的社会，“真心英雄”十分多，但是，志愿当真心英雄的人更多，我希望我长大之后是一个为人民奉献而无怨无悔的“真心英雄”！ 总而言之，言而总之。只要我全力以赴的去做我们想做的工作，而且成功了，那我们就可以成为一个受人尊敬的“真心英雄”！“不经历风雨，怎么见彩虹……”每当我听到《真心英雄》这首歌时，就让我想起那一件事。那天，我和妈妈去爬山，我们来到了大荟山脚下，开始爬山了，我奋力向峰顶爬去，到了半山腰我就累得气喘吁吁，汗流浃背了。心想：爬山那么累，干脆别爬了。妈妈好像看穿了我的心思，对我说：“孩子，《真心英雄》这首歌，你忘了吗？为经历风雨，怎么见彩虹，况且，无限风光在险峰，你只要登上了峰顶才能见到美景。在妈妈的鼓励下，我浑身都是劲，我手脚并用奋力地向峰顶爬去，不一会儿，我终于爬上了山顶。站在山顶上，一阵清新的空气迎面扑来，令人神清气爽，看：一棵棵相思树在风中摇曳着；五颜六色的野花欢快地舞蹈；树枝上的鸟儿唱起了歌儿，我陶醉在这仙境般的美景中，久久不肯下山。下山时，我们情不自禁地唱起了《真心英雄》这首歌，这优美的旋律在山间回荡。“不经历风雨，怎么见彩虹。”我的耳边又响起了熟悉的旋律，这首歌给了我很大的启迪：只有努力，才能成功。

你可以写今年暑假的一次震惊世界是奇观——日全食啊！7月22日上午9时35分，在我国人口稠密的长江流域地区上空，将上演一场百年难遇的日全食。这将是自1814年以来，我国可见日全食持续时间最长、可观测人数最多、景色最为壮观的一次。 在上午8：30~10：30我们会在衢州观测到500年一遇的最为壮观的日全食，渐渐的时间到了日全食来了，我立即取出墨镜对着太阳，只见在黑色的背影中有一轮火红的太阳，然后象是天狗食月一样的，太阳上有一个个被牙齿咬的裂痕，1分钟过去了，在看太阳正在一点点的消失，当月亮把太阳全部挡住的时候，天一下就黑了在也找不到一点太阳的痕迹，渐渐的我又看见一颗星星似的东西还有一个黑色的太阳 ，只见太阳又象吃了仙女的瑶池仙露又开始慢慢的复圆了天又亮了，星星也不见了，大千世界真是奇妙啊！ 可是为什么会发生日食我却是一窍不通，只怪我学问不够，爸爸这个万事通就立即给我讲了起来……… ，原来，日食是月亮把太阳遮挡住后，太阳光照不到地球所以就形成日食， 一次日全食的过程可以包括以下五个时期：初亏、食既、食甚、生光、复圆。 我们五个时期都看到了，但有很多云，太阳很多时侯都在云里。 日食原理 发生日全食是因为太阳靠近月球轨道与地球轨道的的一个交点，而同时月球在距此点的最近的点上。发生日环食是因为太阳靠近月球轨道与地球轨道的的一个交点，而同时月球在距此点的最远的点上。食既从初亏开始，就是偏食阶段了。月亮继续往东运行，太阳圆面被月亮遮掩的部分逐渐增大，阳光的强度与热度显著下降。当月面的东边缘与日面的东边缘相内切时，称为食既。此时整个太阳圆面被遮住，因此，食既也就是日全食开始的时刻。 之所以会发生日全食，是因为存在一种神奇的对称性。太阳的直径是月亮的400倍，而它距地球的距离正好也是月亮的400倍。结果，当月亮完全处于地球和太阳之间时，对那些完全处于月亮阴影中的人来说，太阳的表面便被完全遮挡了。太阳变成了黑色，只留下一个金色的光环，天空变成了靛青色。鸟儿此时会失去方向，或者会飞回巢中，蝙蝠和其它夜行动物则可能睡眼惺忪地出来活动。 着真是大千世界无奇不有啊！希望我的回答对你有帮助啊！

1、经历风雨　　漫长的黑夜被第一丝曙光点亮，黑夜是黎明的伏笔；无尽的寒冷被第一缕阳光驱散，寒冷是温暖的伏笔。。。。。。　　经历风雨，是为了见到彩虹与阳光的伏笔。 ——题记　　我在一次比赛中腿受伤了，医生跟我讲，我这一辈子可能都不能再练田径了。我面无表情地看着医生那张有些怜悯的脸，心中的一座城堡无声地倒塌了，毫不留情。　　我是一位校跨栏运动员，我沉醉超越极限的快感；我沉醉跨过一个个栏架的成功喜悦；我沉醉赢得比赛时的骄傲与自豪。跨栏，不是我的生命，却胜似我的生命。而如今我失去了这个生命的意义，我，现在不过是一躯行尸走肉罢了。　　在知道消息的一个月里，我沉默，我歇斯底里，我怨恨，一切的一切使我日益消瘦，我甚至觉得以前获得的奖状奖杯都刺眼无比。我的母亲将这一切看在眼里，眼底有一抹欲说未言的光芒。　　一个午后，强烈的风雨席卷一切，我呆呆地望着窗外，心中寂然一片。　　雨停后，母亲叫我与她同去散步，望着母亲期盼的眼神，我心软了，终是答应了。路上，我与母亲一直无言相对，我眼中无神，心中的空荡使我无话可说。母亲却一直微笑着，手紧紧握住我。突然，她轻扯了一下我，轻呼道：“彩虹！”　　我望着那彩虹，心中竟有一种莫名的希冀。　　“XX，你所经历的是一场暴风雨，但是那是你遇见彩虹的伏笔，唯有顽强与不懈，你才能见到你心里的彩虹。”　　我听了，微笑地向前跑去，轻转过头，大声告诉母亲：“妈，我会努力地接受治疗，重回到体育场上，相信我！”　　母亲在原地，脸上漾着温暖的笑容。　　一年后。　　我站在高高的领奖台上，微笑地望着手中闪亮的奖杯，心中蔓延着异样的温暖。　　是的，经历了那场风雨，我已找到属于自己的彩虹。2、经历风雨不经历风雨怎能见彩虹？辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。” 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！ 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！3、不经历风雨怎能见彩虹当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时， 当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时， 当美妙的音符奏响时代的交响曲时， 当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？ 我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭隘的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此东山再起而获得幸福。 悲伤是一股凛冽的寒风，而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？ 人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花命又一村”？ 有位作家说过，“我外出，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功人士往往都具有这种乐观的心态，因为他们都经历了无数的悲伤。 北京建吴公司总裁，袁宝景，出身于农民家庭，上高中时母亲有病，家里只能靠几亩农田维持生活，后来他考上了一所普通大学，感觉很不理想，开始悲伤、沉沦。但后来他想通了，决定补习。第二年再次落榜，但他并没有灰心，第三年终于考入了北京大学。在以后的学习生活中，他遇到过无数次挫败，悲伤过，沉沦过，但他每次都能从悲伤中清醒过来。如今，他以拥有一个亿元的公司。他现在是幸福的，并不是因为他的事业有成，而是因为他经历了无数次的悲伤。 悲伤并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。幸福总在悲伤后，不经历风雨怎能见彩虹。 点评：本文文笔优美，妙语如珠。事实证明：毛毛虫所谓的世界末日，正是蝴蝶破茧而出的时刻。所以说现实生活中，不经历风雨怎能见彩虹呢。小作者充分认识到这一点，告诉我们正确面对人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。 经历风雨 思虑周全的人，总会带着一把雨伞出门，在阴天的时候，而我却不。思虑周全的人，总会多穿一件外套出门，在起风的时候，而我却不…… 是因为我的思虑不周全，无法全面的设想吗？不是。是因为我知道风雨总是难免的，如果遇上了，那就迎面而上吧，我不怕！

不经历风雨怎能见彩虹ue003 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。ue004 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。ue004 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。ue004 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。ue004 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。ue004 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。ue004 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。ue004 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”ue004 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。ue004 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”ue004 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。ue004 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？ue004 就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！ue004 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！ue004 名师点评ue004 文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。ue004 作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。 不经历风雨怎能见彩虹 当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时， 当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时， 当美妙的音符奏响时代的交响曲时， 当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？ 我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭隘的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此东山再起而获得幸福。 悲伤是一股凛冽的寒风，而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？ 人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花命又一村”？ 有位作家说过，“我外出，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功人士往往都具有这种乐观的心态，因为他们都经历了无数的悲伤。 北京建吴公司总裁，袁宝景，出身于农民家庭，上高中时母亲有病，家里只能靠几亩农田维持生活，后来他考上了一所普通大学，感觉很不理想，开始悲伤、沉沦。但后来他想通了，决定补习。第二年再次落榜，但他并没有灰心，第三年终于考入了北京大学。在以后的学习生活中，他遇到过无数次挫败，悲伤过，沉沦过，但他每次都能从悲伤中清醒过来。如今，他以拥有一个亿元的公司。他现在是幸福的，并不是因为他的事业有成，而是因为他经历了无数次的悲伤。 悲伤并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。幸福总在悲伤后，不经历风雨怎能见彩虹。 点评：本文文笔优美，妙语如珠。事实证明：毛毛虫所谓的世界末日，正是蝴蝶破茧而出的时刻。所以说现实生活中，不经历风雨怎能见彩虹呢。小作者充分认识到这一点，告诉我们正确面对人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。 经历风雨 思虑周全的人，总会带着一把雨伞出门，在阴天的时候，而我却不。思虑周全的人，总会多穿一件外套出门，在起风的时候，而我却不…… 是因为我的思虑不周全，无法全面的设想吗？不是。是因为我知道风雨总是难免的，如果遇上了，那就迎面而上吧，我不怕！

　　1、经历风雨　　不经历风雨怎能见彩虹　　辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。　　一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。　　同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。　　史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。　　贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。　　这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。　　所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。　　冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”　　所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。　　就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”　　因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。　　挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？　　就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！　　我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！　　经历挫折是一种幸福　　幸福的感觉其实很多，如求知是一种幸福；给予是一种幸福；亲近自然是一种幸福 ；回报社会也是一种幸福；享受成功是一种幸福……我认为经历挫折也是一种幸福。　　人生的道路不会是一帆风顺，人生难免碰钉子，所谓钉子，也就是人们常说的挫折．挫折与人生相伴，人生难免有挫折。　　虽然人人希望时时好运，但是万事如意、心想事成只是人们的一种愿望。从古到今，没有一个人不经历挫折和失败。相反人们是在战胜挫折的过程中发展起来的。可以说，人们是在挫折中成长的。　　中国有句古话叫“蚌病成珠”。如果说珍珠是在痛苦中艰苦磨炼的结晶，那么智慧就是人们在战胜一次又一次挫折后获得的最宝贵的礼物。　　我们要学会树立正确的人生目标。一个人一旦树立了远大的目标就不会轻易屈服于各种挫折，而是以顽强的毅力战胜挫折不断前进。林肯总统就是一个例子：　　22岁经商失败；23岁竞选众议员失败；26岁恋人死去；27岁精神崩溃；29岁竞选州长失败；34岁争取国会提名失败；46岁竞选参议员失败；47岁竞选副总统失败。到成为美国总统。林肯经历过许多挫折，而且他有正确的人生目标，从失败中吸取经验，所以最后他成为了美国优秀的总统。　　挫折是我们走向成功的垫脚石，爱迪生有句名言：“失败是我所需要的，它和成功对我一样有的价值，只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。”挫折是我们人生的一部分，让挫折丰富我们的人生吧！　　不经历风雨怎能见彩虹　　当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时，　　当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时，　　当美妙的音符奏响时代的交响曲时，　　当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？　　我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭隘的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此东山再起而获得幸福。　　悲伤是一股凛冽的寒风，而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？　　人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花命又一村”？　　有位作家说过，“我外出，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功人士往往都具有这种乐观的心态，因为他们都经历了无数的悲伤。　　北京建吴公司总裁，袁宝景，出身于农民家庭，上高中时母亲有病，家里只能靠几亩农田维持生活，后来他考上了一所普通大学，感觉很不理想，开始悲伤、沉沦。但后来他想通了，决定补习。第二年再次落榜，但他并没有灰心，第三年终于考入了北京大学。在以后的学习生活中，他遇到过无数次挫败，悲伤过，沉沦过，但他每次都能从悲伤中清醒过来。如今，他以拥有一个亿元的公司。他现在是幸福的，并不是因为他的事业有成，而是因为他经历了无数次的悲伤。　　悲伤并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。幸福总在悲伤后，不经历风雨怎能见彩虹。

经历风雨<br> 不经历风雨怎能见彩虹<br> 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。<br> 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。<br> 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。<br> 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。<br> 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。<br> 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。<br> 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。<br> 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”<br> 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。<br> 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”<br> 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。<br> 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？<br> 就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！<br> 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！<br> 名师点评<br> 文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。<br> 作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。<br> 不经历风雨怎能见彩虹<br> 当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时，<br> 当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时，<br> 当美妙的音符奏响时代的交响曲时，<br> 当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？<br> 我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭隘的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此东山再起而获得幸福。<br> 悲伤是一股凛冽的寒风，而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？<br> 人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花命又一村”？<br> 有位作家说过，“我外出，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功人士往往都具有这种乐观的心态，因为他们都经历了无数的悲伤。<br> 北京建吴公司总裁，袁宝景，出身于农民家庭，上高中时母亲有病，家里只能靠几亩农田维持生活，后来他考上了一所普通大学，感觉很不理想，开始悲伤、沉沦。但后来他想通了，决定补习。第二年再次落榜，但他并没有灰心，第三年终于考入了北京大学。在以后的学习生活中，他遇到过无数次挫败，悲伤过，沉沦过，但他每次都能从悲伤中清醒过来。如今，他以拥有一个亿元的公司。他现在是幸福的，并不是因为他的事业有成，而是因为他经历了无数次的悲伤。<br> 悲伤并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。幸福总在悲伤后，不经历风雨怎能见彩虹。<br> 点评：本文文笔优美，妙语如珠。事实证明：毛毛虫所谓的世界末日，正是蝴蝶破茧而出的时刻。所以说现实生活中，不经历风雨怎能见彩虹呢。小作者充分认识到这一点，告诉我们正确面对人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。<br> 经历风雨<br> 思虑周全的人，总会带着一把雨伞出门，在阴天的时候，而我却不。思虑周全的人，总会多穿一件外套出门，在起风的时候，而我却不……<br> 是因为我的思虑不周全，无法全面的设想吗？不是。是因为我知道风雨总是难免的，如果遇上了，那就迎面而上吧，我不怕！

经历风雨不经历风雨怎能见彩虹 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。 就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！ 作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。 不经历风雨怎能见彩虹 当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时， 当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时， 当美妙的音符奏响时代的交响曲时， 我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭隘的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此东山再起而获得幸福。 人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花命又一村”？ 有位作家说过，“我外出，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功人士往往都具有这种乐观的心态，因为他们都经历了无数的悲伤。 北京建吴公司总裁，袁宝景，出身于农民家庭，上高中时母亲有病，家里只能靠几亩农田维持生活，后来他考上了一所普通大学，感觉很不理想，开始悲伤、沉沦。但后来他想通了，决定补习。第二年再次落榜，但他并没有灰心，第三年终于考入了北京大学。在以后的学习生活中，他遇到过无数次挫败，悲伤过，沉沦过，但他每次都能从悲伤中清醒过来。如今，他以拥有一个亿元的公司。他现在是幸福的，并不是因为他的事业有成，而是因为他经历了无数次的悲伤。 悲伤并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。幸福总在悲伤后，不经历风雨怎能见彩虹。 点评：本文文笔优美，妙语如珠。事实证明：毛毛虫所谓的世界末日，正是蝴蝶破茧而出的时刻。所以说现实生活中，不经历风雨怎能见彩虹呢。小作者充分认识到这一点，告诉我们正确面对人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。 经历风雨思虑周全的人，总会带着一把雨伞出门，在阴天的时候，而我却不。思虑周全的人，总会多穿一件外套出门，在起风的时候，而我却不…… 是因为我的思虑不周全，无法全面的设想吗？不是。

1、经历风雨　　漫长的黑夜被第一丝曙光点亮，黑夜是黎明的伏笔；无尽的寒冷被第一缕阳光驱散，寒冷是温暖的伏笔。。。。。。　　经历风雨，是为了见到彩虹与阳光的伏笔。 ——题记　　我在一次比赛中腿受伤了，医生跟我讲，我这一辈子可能都不能再练田径了。我面无表情地看着医生那张有些怜悯的脸，心中的一座城堡无声地倒塌了，毫不留情。　　我是一位校跨栏运动员，我沉醉超越极限的快感；我沉醉跨过一个个栏架的成功喜悦；我沉醉赢得比赛时的骄傲与自豪。跨栏，不是我的生命，却胜似我的生命。而如今我失去了这个生命的意义，我，现在不过是一躯行尸走肉罢了。　　在知道消息的一个月里，我沉默，我歇斯底里，我怨恨，一切的一切使我日益消瘦，我甚至觉得以前获得的奖状奖杯都刺眼无比。我的母亲将这一切看在眼里，眼底有一抹欲说未言的光芒。　　一个午后，强烈的风雨席卷一切，我呆呆地望着窗外，心中寂然一片。　　雨停后，母亲叫我与她同去散步，望着母亲期盼的眼神，我心软了，终是答应了。路上，我与母亲一直无言相对，我眼中无神，心中的空荡使我无话可说。母亲却一直微笑着，手紧紧握住我。突然，她轻扯了一下我，轻呼道：“彩虹！”　　我望着那彩虹，心中竟有一种莫名的希冀。　　“XX，你所经历的是一场暴风雨，但是那是你遇见彩虹的伏笔，唯有顽强与不懈，你才能见到你心里的彩虹。”　　我听了，微笑地向前跑去，轻转过头，大声告诉母亲：“妈，我会努力地接受治疗，重回到体育场上，相信我！”　　母亲在原地，脸上漾着温暖的笑容。　　一年后。　　我站在高高的领奖台上，微笑地望着手中闪亮的奖杯，心中蔓延着异样的温暖。　　是的，经历了那场风雨，我已找到属于自己的彩虹。2、经历风雨不经历风雨怎能见彩虹？辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。” 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！ 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！3、不经历风雨怎能见彩虹当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时， 当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时， 当美妙的音符奏响时代的交响曲时， 当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？ 我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭隘的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此东山再起而获得幸福。 悲伤是一股凛冽的寒风，而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？ 人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花命又一村”？ 有位作家说过，“我外出，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功人士往往都具有这种乐观的心态，因为他们都经历了无数的悲伤。 北京建吴公司总裁，袁宝景，出身于农民家庭，上高中时母亲有病，家里只能靠几亩农田维持生活，后来他考上了一所普通大学，感觉很不理想，开始悲伤、沉沦。但后来他想通了，决定补习。第二年再次落榜，但他并没有灰心，第三年终于考入了北京大学。在以后的学习生活中，他遇到过无数次挫败，悲伤过，沉沦过，但他每次都能从悲伤中清醒过来。如今，他以拥有一个亿元的公司。他现在是幸福的，并不是因为他的事业有成，而是因为他经历了无数次的悲伤。 悲伤并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。幸福总在悲伤后，不经历风雨怎能见彩虹。 点评：本文文笔优美，妙语如珠。事实证明：毛毛虫所谓的世界末日，正是蝴蝶破茧而出的时刻。所以说现实生活中，不经历风雨怎能见彩虹呢。小作者充分认识到这一点，告诉我们正确面对人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。 经历风雨 思虑周全的人，总会带着一把雨伞出门，在阴天的时候，而我却不。思虑周全的人，总会多穿一件外套出门，在起风的时候，而我却不…… 是因为我的思虑不周全，无法全面的设想吗？不是。是因为我知道风雨总是难免的，如果遇上了，那就迎面而上吧，我不怕！你好！shaorunjia2001真心为您解答~~ ~亲，如果你认可我的回答，请点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~【如果我做错了欢迎大家指出我的错误，毕竟我不是万能的】~如还有新的问题，请好评和采纳后重新另外起一题向我求助，答题不易，敬请谅解~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助祝学习进步！

1. 雨后的彩虹写篇作文 雨后彩虹 星期六，傍晚下了一场大雨，这场大雨来得突然，大大的雨点像云姑娘在流泪。雨后我们出去游泳。 游了一会，我的朋友说：“看，那有彩虹。”在场的人看着她的手指，果然看见了彩虹。我兴奋得一蹦三尺多高，就上岸那妈妈的手机来拍。那条彩虹非常美丽，颜色也非常鲜艳，是由：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色组成。很长，也很宽。长得像一条彩色的立交桥，又好像踩上去会掉下来。可惜，过了一会，彩虹就消失了。 过了一会，彩虹又复活了。这条彩虹的颜色比那一条彩虹更浓，而且这条彩虹好像踩上去不会掉下来。 这一天，是我最快乐的一天。 2. 作文心中的彩虹怎么写 有首歌唱道：风风雨雨都接受，请相信有彩虹。 很多人去观赏彩虹的绚烂，但在观赏彩虹的同时，有没有想过彩虹过后又是什么呢？依旧是蓝天，是几朵浮云。但那些有意味着什么呢，难道意味着有过彩虹？错了，那并不能说明什么。 小时候，我特别喜欢下大雨，一到雨天，我总是特别高兴，妈妈总是说我不懂事，说下大雨，会使人工作、学习不方便。而我还是一如既往的喜欢下大雨，因为大雨过后，会有彩虹出现，我喜欢那架七色的彩虹桥。 我上了小学，虽然下大雨的时候，会让我的鞋子、裤子都湿漉漉的，会让奶奶的腿很疼，但我还是一如既往的喜欢下大雨，喜欢雨天，不为别的，只为那架七色的彩虹桥，我喜欢那种绚烂，喜欢那种美丽，更喜欢那种希望。但就是那一次，我不再喜欢下大雨，不再喜欢雨天，不再喜欢彩虹。 那是在小学三年级时，在一个大雨天，我要去上学，虽然有点不方便，但我不埋怨，因为我知道大雨过后就是彩虹，我等待着大雨的停止，等待着彩虹的降临。终于，天空出现了一架彩虹桥，一会儿彩虹消失了，这并不令我伤心，因为我知道，彩虹会消失。 但我并没有离开，我还是看着天空，因为我想知道：风雨过后见彩虹，那么彩虹过后又是什么呢？我希望，会有一个天使降落人间，挥舞着翅膀。但事实证明我错了，彩虹过后依旧是蓝天，是浮云。 我不再喜欢彩虹，因为我不喜欢短暂的美丽，我喜欢永恒。现在，一到雨天，我不会那么开心，虽然风雨过后会有彩虹，但我还是喜欢晴天，喜欢那几朵浮云却是空白。 绚烂，只是短暂；而晴天，却是永恒。 3. 风雨过后是彩虹的作文怎么写 一阵风，一片云，又是一场雨。 风雨交加的日子里，勾起了我的万千思绪。 古代的诗人挥毫泼墨，把丰富的感情付诸笔端。 从“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”的美景到“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的赞叹，诗人把喜悦的情感寄予风雨；从“狂风吹我心，西挂咸阳树”到“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，太白的浪漫和杜牧的伤感被风雨表达得淋漓尽致；从“窗外雨潺潺，春意阑珊”到“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”，风雨又平添了几分物是人非的慨叹。风和雨，这相伴而生的两种事物，融入了多少人的情感，引起过多少人的咏叹！ 翻开中国五千年厚重的历史，一个高大的身影闪现在我的眼前。 我想起了那位空杯哭夜的人——杜甫。只有他最了解风雨的残酷，在风雨中他那坚定的信念不能不令人惊叹。 秋风强劲，秋雨无情，吹破了他的茅屋，淋湿了他的衣裳。尽管“床头屋漏无干处”，但他并没有沉沦于个人的痛苦之中，而是一心想着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”！今夕何夕，雨瘦了，瘦成忧国诗人头上的一根根银丝。 山河破碎，夜也破碎，月也破碎，梦也破碎，心也破碎。念广厦万间，哭也是悲，笑也是悲。 秋风中望月，就这样，他伫立成一尊历史的雕像。在岁月的长河里，他留给人的是无限动力。 时至近代，我看到了风雨飘摇、岌岌可危的中国。清 *** 的无能让中国受尽了耻辱，风雨涤荡着这五千年的文明古国，似乎要把她的根拔走，她无力地 *** 着。 岁月不是教科书，历史不是老人。无数的仁人志士开始在风雨里奔走，抛头颅，洒热血，寻求救国救民的道路。 终于，随着一声“中华人民共和国成立了”的宣言响彻南北，那笼罩中国几十年的血雨腥风终于过去了，中国人民迎来了渴盼已久的太阳！ 虽然今后漫漫的路上，中华民族仍会遇到许多的风风雨雨。但我相信，“山河破碎风飘絮”之时，一定会有“留取丹心照汗青”的文天祥、“僵卧孤村不自哀”的陆游，把他们的爱国精神传送给子孙后代。 于是，21世纪的中国人，在“夜阑卧听风吹雨”的时候，也一定会“铁马冰河入梦来”。因为这是我们的根，这是维系中华民族几千年的情！ 阳光总在风雨后，乌云过后有晴空。 我坚信，中华儿女一定会经受住风雨的考验，让世界的东方架起一道彩虹。 4. 关于彩虹的写景作文,主要是下雨过后天空中出现彩虹,从而想到为什 雨后的彩虹 妈妈经常对我说：“雨后的彩虹是最美丽的。”所以每次我都盼望下一场大雨，可是我却因为上学耽误了这宝贵的一幕，这次我终于等到了这一天，天空经过大雨的冲洗，变得格外蓝。啊！彩虹终于出现。 彩虹原来这么漂亮，他好像很调皮，故意躲着我似的，我只要前进一步，他就后退一步。他是弧形的，若隐若现的躲在蓝天的尽头。看着这美丽的彩虹，我不禁怀疑：那绚丽的彩虹是不是仙女洒下的珍珠；是不是神仙的珠宝；是不是老天也看到人们在辛勤的劳动，所以脸上有了灿烂的微笑······ 彩虹十分的漂亮，真是为什么呢？因为它的色彩。彩虹有7种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。如果你站在高峰上观望，你会看见美丽的景色衬托着绚丽的彩虹，这神圣的情景如同仙境一般，换成了你也会陶醉其中的。 那彩虹像仙女的丝带，飘飘柔柔的；这彩虹又像一座成功的桥梁，打上成功的人，走向胜利。 啊！我觉得彩虹是最美的，它不仅是一个彩虹，更是激励我学习，与努力的目标，我要像它一样“越走越高”。 可以吗？多少给点分。 5. 中学生作文：风雨过后的彩虹 经历风雨 不经历风雨怎能见彩虹？ 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。？ 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。？ 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。？ 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。？ 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。” 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。？ 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？？ 就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。 作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！？ 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！？ 名师点评？ 文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。 作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。 不经历风雨怎能见彩虹 当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时， 当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时， 当美妙的音符奏响时代的交响曲时， 当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？ 我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭隘的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此东山再起而获得幸福。 悲伤是一股凛冽的寒风，而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？ 人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。 假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。 悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花命又一村”？ 有位作家说过，“我外出，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。 往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功人士往往都具有这种乐观的心态，因为他们都经历了无数的悲伤。 北京建吴公司总裁，袁宝景，出身于农民家庭，上高中时母亲有病，家里只能靠几亩农田维持生活，后来他考上了一所普通大学，感觉很不理想，开始悲伤、沉沦。 但后来他想通了，决定补习。第二年再次落榜，但他并没有灰心，第三年终于考入了北京大学。 在以后的学习生活中，他遇到过无数次挫败，悲伤过，沉沦过，但他每次都能从悲伤中清醒过来。如今，他以拥有一个亿元的公司。 他现在是幸福的，并不是因为他的事业有成，而是因为他经历了无数次的悲伤。 悲伤并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。 幸福总在悲伤后，不经历风雨怎能见彩虹。 点评：本文文笔优美，妙语如珠。 事实证明：毛毛虫所谓的世界末日，正是蝴蝶破茧而出的时刻。所以说现实生活中，不经历风雨怎能见彩虹呢。 小作者充分认识到这一点，告诉我们正确面对人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。 经历风雨 思虑周全的人，总会带着一把雨伞出门，在阴天的时候，而我却不。思虑周全的人，总会多穿一件外套出门，在起风的时候，而我却不…… 是因为我的思虑不周全，无法全面的设想吗？不是。 是因为我知道风雨总是难免的，如果遇上了，那就迎面而上吧，我不怕。 6. 雨后的彩虹 作文 清晨，天空阴的很，满天的乌云，黑沉沉的压下来。街上的行人走的都很慢，似乎每个人的心情都被这乌云压的透不过气来。就在这时，豆大的雨点，倾盆而下，地上的泥土也被这雨点搅了起来，空气重弥漫着很重的泥土的味道，街上的行人四处躲藏，店铺门前挤满了躲雨的人们。不一会儿，大雨就将小镇彻底地洗刷了一遍。 雨渐渐的停了，人们似乎还没有从沉重的心情中摆脱出来，漫不经心地走在路上。突然，一道阳光透过云层直射下来，照亮了远处的青山，天空渐渐地放晴了，一道彩虹悄然地挂在天边，横跨在远处青山之间，那耀眼的彩色在青山的衬托下显得格外清新，有如人间仙境一般。这时，街上的行人也都慢慢地停下了脚步，遥望着天边的彩虹，有说有笑，好像彩虹给他们满带来了希望似的。那由“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”组成七色彩虹，似乎代表了人生的苦辣酸甜，每个人都好像在细细的品味着。听老人讲：彩虹的两边分别是两个美丽的天池，天上的仙女就是通过这座彩虹桥来往于两个美丽的天池之间。也许正是这座彩虹桥把两个美好的事物连接起来，让人产生无限遐想，让每个看到的人都充满了希望。 天空渐渐地晴朗起来，和暖的阳光普照着整个小镇，彩虹也慢慢地消失了，街上行人的脚步也加快了，每个人都被这雨后的彩虹感染了，脸上都浮现着彩虹般的微笑 在暴风骤雨后，一切安静了下来，乌云消散后，天空依然灿烂，一切都焕然一新，一道美丽的彩虹架起，好像一座成功的桥，心也随之愉快。彩虹总是在风雨过后那湛蓝的天空，犹如我的那片天空。 小时候，我对画画产生了浓厚的兴趣，小学时，美术课是我每天唯一的期待。终于，有一次，美术老师说：“这次，我们学校准备办画展，请同学们将自己认为画得漂亮的画拿出来参赛。”“噢！”同学们一阵欢呼声，一副副画向老师手中送去，我当然也争先恐后地拿出了我认为画得最好的画递了 上去。一副副花花绿绿的画引在老师的眼中，我仰起头，满脸期待的看着老师，但等待我的，却只是我无尽的泪，我的画被淘汰了 看着那副画，泪水又充满了眼眶，终于，眼泪大滴大滴地打落在那副画上，渗透了那画纸。为什么？为什么？我那湛蓝的天空被乌云蒙上了一层阴影，下起了雨。 回到家，我伤心的瞥了一眼那副画，别过头，含着泪把它扔进垃圾筒中，呆呆的坐在那里。妈妈拾起一看， 不知是有意还是无意，竟问我：“这副画是谁画的？真漂亮！怎么扔了？多可惜呀！”说着，把画用纸擦干净，并像捧着宝贝似的小心翼翼的收起来。妈妈的画使我心中的雨越下越大，终于溢了出来，流到嘴里，是那样的苦涩。 妈妈知道了事情的原委，并没有安慰我什么，只是说：“孩子，要坚强，要为了自己的理想，大胆地追求，风雨过后，才会有彩虹！” 我疑惑的点点头，可是，我的彩虹在哪儿呢？ 以后的日子，我更加忙碌了，除了学习，还要挤出时间参加绘画培训班，我只要一有时间就练习，把自己的心情在画中表现出来。时光飞逝，虽心中的雨不再下了，却还是乌云密布，但我的绘画的技术却在日益进步，终于，有一天，我的绘画老师让我去参赛，说我已经有实力了。但我却退缩了，我怕，我怕再次触痛了那心底好不容易结疤的伤口，我怕我一直以来固执的维系的那一点点的自尊也会这次失去，我已没有信心了。 可我若不去，过去那么努力的练习是为了什么？妈妈那么支持我是为了什么？我怎么可以放弃？我要重新找回自信，我要找回我那片湛蓝的天！ 虽然只是一次小小的比赛，但在老师把奖状递我我时，我还是落泪了，泪水又流进嘴里，却有一种甘甜的味道，像那次一样，我的天空又下起了雨，这雨带给我的却是喜悦。接受了风雨的洗礼后，乌云散了，在我心中那久积的乌云散了，阳光灿烂的在天空中，我抬起头，惊奇的发现，湛蓝的天空中有一道美丽的彩虹。 彩虹总在风雨过后！我终于找到了属于我的那一片湛蓝的天空。 7. 雨后彩虹怎么写作文一百字左右 雨后的彩虹美之于风雨的洗礼——题记 在我很小很小的时候，就有一个信念——成为一名外交官。然而，现实的生活却是那样的残忍，一次次考试的失败，让我痛彻心扉。初春，伴着那滚滚的雷声，一场大雨不期而至！雨中，路泥泞了，雨中，树摇曳了。呆呆着看着英语卷上那一个个鲜红的错号，我在问着自己，为什么每次的测试我都要在英语上败给他，为什么居于第二的总是我。回首昨日，不停的背着那些语法，做着那些犹如“天书”的英语题，可结果还是事与愿违，所有的努力都在这张试卷上给了我一个不想看到的结果！是不是自己真的很笨，是不是自己永远无法超越横亘于我面前的这座大山？狠狠的把试卷塞于桌内，摔门而出！ 雨越下越大，我狂奔在雨中，任雨水打湿身体的每一寸肌肤，希望这淋漓的雨洗涤我内心的失落，我在人生的路口上徘徊，向前，向后，向左，向右，放弃求学路上的追逐，求得暂时的快乐，还是……雨中我似乎听到“噢，好学生原来就这样受不了考试的失败呀”，“考不好就这样，以后会有什么出息”，我似乎成为了同学们的笑柄，我恨不能有一个地缝钻进去。想起寄予我厚望的老师，对我充满希望的父母，真的就甘心做一个经不起挫折软弱的人吗？“不——我有我自己的梦，我要成就我儿时的梦”，风雨中，我不退缩；风雨中，我昂首挺胸，我坚信：不经风雨怎能有彩虹！哦，我已深深懂得，接受风雨的洗礼，是绚丽的彩虹必经的历程！我仿佛看到，若干年后的我在联合国侃侃而谈，纵论天下！ 风停了，雨住了，雨后的彩虹以她最美的姿态横跨于苍穹！ 有信念才会有方向，有方向才会有远方，远方在对我深深的呼唤！（自动选取100字谢谢） 8. 风雨过后是彩虹作文 [风雨过后是彩虹作文] 迈入高中，首先便是稍息、立正。。教官一声吼叫：6点50分，在操场集合准备出早操！还陶醉在美梦中的我立即起床穿衣，刷牙、洗漱。。一阵狂奔到操场时，才知道自己惨了，风雨过后是彩虹作文。报告！归队，不忙，你的帽子喃？你看我这个丢三落四的家伙，你。。你怎么小错不断呢？要不要今天就把你送到‘飞虎队"去？！你以为我想这样呀！平时在家里是衣来伸手，饭来开口，快乐似神仙呀！谁规定搞这鬼军训，早知道我才不来呢。你给我站军姿！站就站，谁怕谁呀。这站军姿呀，简直是求生不得求死不能，哎，还算本小姐有福，只站了15分钟就归队啦。你胆子真大，敢这么跟教官说话。我旁边的同学说道。别说话，谁说话我叫她站军姿！今天下午，学校领导要来参观彩排，大家一定要加油！加什么油？机油，柴油，汽油，还是猪油？（大家笑了）哼哼。。猩猩教官叫道：你这是笑里藏刀，你们是我最大的敌人。。笑什么笑！没有一点纪律性！那眼神简直是凶神恶煞，谁欠了他钱没还似的，现在我们开始复习一下以前的动作，谁做错了，自己应该明白――向左转，向右转。。军号嘹亮步伐整齐。。大家一起唱！唱什么唱，连音都不准，你为什么不唱？我无言以对，只是漫不经心地哼。。教官的严肃让他的笑容成了稀世之宝，我们却对他嗤之以鼻：什么德性？装酷吗？他是不是崇拜施瓦辛格？他是不是做过整容手术，不会笑了？哎呀，我的妈耶，倒霉的一天终于结束了，但我的骨头快散架啦，但为了让他看得起我，我要暗自努力。几天后，军训的检阅要评选优秀学员，当教官说：你，就是你！我疑惑不解地问道：我？搞没搞错？就是你，你为自己竖立了标杆，找到了一个比自己更强的对手，并敢于超越它，你初步具备了军人的素质。。（全体鼓掌）这时，我却看见他的脸变了，他眼睛底下的肌肉生硬地向上挤，半天才将眼睛眯小了，但这毕竟有些难度，他的脸涨得通红。——天，那是在笑吗？——也许吧！生活是一条河，左岸是我值得把握的花样年华，右岸是我无法淡忘的回忆，中间飞快流淌过我年年岁岁淡淡的感伤，中学生作文《风雨过后是彩虹作文》。曾几何时，我和父亲之间有了一座大山，我在这边，父亲在那边。十几年来，我总是极少看见父亲对我笑。我们在大街上擦肩而过，脸上却是陌生人的表情。我在艳丽的鲜花中戴上桂冠，领奖台上却只有含笑的母亲……我恨父亲，他不关心我；我憎父亲，我们之间永远有一座大山。它太高太大，我曾以为我一辈子也无法翻过那座山，但是在那个大雨滂沱的夜晚，我却翻了过去，结束了十几年来对父亲似乎隔着蒙蒙水汽的记忆。那天，雨下得很大很大，我在教室里出着板报，同学沙沙说：雨好大呀，你父母怎么不来送伞？我想到加班的妈妈，又想起父亲漠然的面孔，便黯然的说：他们不会来了。可是出乎意料，父亲来了。他撑着伞，在关键字：大风大雨中拄着双拐，像暴风雨中挣扎的芦苇。那一刻，我竟有说不出的难过。父亲艰难地走过来，摇摇欲坠地把伞递给我，淡淡的说：走吧！沙沙好奇地问：叔叔，您是——她伯父。父亲笑着，藏住眼里的悲伤，以闪电般的速度回答。我走了一半路程，才小心地问：爸，你怎么说是我伯父呢？我怕他们笑话你。平常的口气，淡然的表情，却让我明白了父亲为什么总是躲着我。嫣儿，爸没用，爸对不起你。父亲忽然对我说出那么一句话。那一刻，伤心像潮水一样向我涌来，可我心里却有说不出的温暖。我刹那间突然发现，我翻过了那座山，因为我看见了，明白了父亲对我那隐忍的爱，那化不开的片片温柔，那是天下父母对儿女最疼惜的感情。我不由得想起作家毕淑敏的一句话：儿女在父母死后才知父母是爱自己的。那我该多庆幸，多高兴啊！因为我在父母有生之年便翻过了那座山，而现在，在我们父女面前的，是沟通与幸福的彩虹之桥。 9. 写彩虹的作文 小时候，我对彩虹充满幻想。有彩虹的地方一定是可以找到自己方向的指标吧。但是年幼的我并没有见过彩虹。唔，它经常出现在我的梦里，一大片的樱桃林，火红的海洋上有一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，淡雅、纯净，犹如一个花哨少女的丝巾， *** 的衬托下，脱俗、优雅。在梦境里，我自私地将彩虹归于自己的珍宝。它只属于我。 在一个雨后的中午，水晶蓝的天空扯着几缕云，淡淡的阳光穿透了云，柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈现出一道彩虹。这是我第一次看到彩虹。我仿佛占有了它。仰望彩虹，或许可以得到更多的幸运和成功吧。 几年来，我再也没有见过彩虹，我的心情也一直很郁闷，也许再也见不到它了。我已经是个毕业生，也无暇去仰头望天空，偶尔抬头看看远处，也只是一片灰色罢了。成长路上的畏惧荆棘与诱人的鲜花是永远紧密相连的，人是在一次又一次蜕变中世故、优秀的。也许在我们经历暴雨的时候，就预示着彩虹的呈现。雨过天晴，彩虹美丽如初。我的脑海里残留着彩虹女神的美丽故事、甜蜜的彩虹梦境。 生活在彩虹般美妙的世界里，我们拥有得太多，肩上背负着满满的幸福、 *** 、快乐、梦想、成功……它们太重了，我们筋疲力尽而忽略得太多，而它们是不能被忽略的。微妙的幸福在空气中蔓延，梦想悄然在你沉睡时融进你的大脑，无声无形的快乐让心跳跃起来，在书海里 *** 依旧火一般地燃烧，每一次的成功记载着的辉煌……彩虹是在忽略中遗失的，为什么不能擦拭一下被迷雾朦胧的双眸，重新展望一下蓝天，以及那隐形的彩虹呢？ 我找到了彩虹，一大片的樱桃林，火红的海洋上有一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，它再一次地出现在我的梦境里…… 我们重新站在崭新的天空下，看年华似水，水如天，彩虹，触手可及的彩虹……

1. 请以：只有自己亲身经历过或体验过才会知道为话题写一篇不少于800 经历风雨 不经历风雨怎能见彩虹？ 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。？ 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。？ 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。？ 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。？ 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。” 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。？ 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？？ 就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。 作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！？ 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！？ 名师点评？ 文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。 作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。 不经历风雨怎能见彩虹 当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时， 当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时， 当美妙的音符奏响时代的交响曲时， 当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？ 我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭隘的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此东山再起而获得幸福。 悲伤是一股凛冽的寒风，而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？ 人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。 假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。 悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花命又一村”？ 有位作家说过，“我外出，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。 往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功人士往往都具有这种乐观的心态，因为他们都经历了无数的悲伤。 北京建吴公司总裁，袁宝景，出身于农民家庭，上高中时母亲有病，家里只能靠几亩农田维持生活，后来他考上了一所普通大学，感觉很不理想，开始悲伤、沉沦。 但后来他想通了，决定补习。第二年再次落榜，但他并没有灰心，第三年终于考入了北京大学。 在以后的学习生活中，他遇到过无数次挫败，悲伤过，沉沦过，但他每次都能从悲伤中清醒过来。如今，他以拥有一个亿元的公司。 他现在是幸福的，并不是因为他的事业有成，而是因为他经历了无数次的悲伤。 悲伤并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。 幸福总在悲伤后，不经历风雨怎能见彩虹。 点评：本文文笔优美，妙语如珠。 事实证明：毛毛虫所谓的世界末日，正是蝴蝶破茧而出的时刻。所以说现实生活中，不经历风雨怎能见彩虹呢。 小作者充分认识到这一点，告诉我们正确面对人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。 经历风雨 思虑是因为我的思虑不周全，无法全面的设想吗？不是。是因为我知道风雨总是难免的，如果遇上了，那就迎面而上吧，我不怕。 2. 以”经历”为话题写一篇作文 难忘的经历 那是一个星期六的下午，天下起了倾盆大雨，妈妈把我送到上梅林车站，我一个人去新东星上奥数课。 上完两节课，我终于可以回家了。但是雨还是下个不停，我打着小雨伞走到妇儿医院门口的汽车站，等404车回上梅林。 路上已很少行人，我在站上等了很长时间，车子终于来了。我上了车，这时雨下得更大了，雨水就像断了线的珠子打在车的挡风玻璃上，雨刮左右摆个不停，但还是看不清前面的路。我一路不知在想些什么，过了很久，我突然想：“都过了那么长的时间，难道还没到上梅林车站吗？”我连忙问司机叔叔：“上梅林车站到了没有？” “早就过了！”司机叔叔说。 “我的天啊！这可怎么办？”我首先想的就是赶快跟妈妈联系上，听到妈妈的声音我就不怕了，于是向车上的一位叔叔借手机用一下。拨了妈妈的手机号码，可是手机里传来“你好！您拨打的手机已关机。Sorry……”的声音。真不巧，没法联系上妈妈。我就叫司机停车，下了车一看天已很黑了，雨越下越大，我正着急时，抬头一看几个熟悉的字映入我的眼里，原来是“消防大队”。我心中一喜，急忙跑了进去，向消防大队求助。 消防队的叔叔们一边安慰我，一边让我慢慢说清楚家庭住址。最后，有一位年轻的叔叔自告奋勇地提出送我回家。我上了他开的车，一会儿就把我送回了上梅林车站。妈妈正；‘在雨中万分焦急地等我，我一下车妈妈和我激动地抱在一起哭了，而消防队叔叔看到我们母女团聚就放心的离开了。妈妈紧紧地抱着我亲着我一个劲地说“希希今天真勇敢。” 那时我才是三年级，多少日子过去了。可当时的情景依然深深地印在我的脑海里，我和妈妈经常谈起这件事，经常谈起那个不知姓名的叔叔，我想那个叔叔的名字就叫“警察叔叔”！ 我会记得这次难忘的经历。 3. 经历过才懂得作文 不经历风雨，怎能见彩虹？很多事情，只有经历过才会懂的。 小时候，表哥学习总是很刻苦，优异的成绩为他换来了一张张奖状，每次听到大人对他的夸赞时，我都不屑一顾，认为自己会比他更优秀。终于，我也要上小学了，一年级的课程很简单，轻轻松松的就拿回一张奖状。 听到大人们赞许，我觉得很得意。学习，也不是很难嘛。 抱着这样的想法，我越上越高，难度越来越大，常常急得我满头大汗，可还总是安慰着自己：没关系，没关系。终于有一次，这种自我安慰的谎言被揭发了，而且是那么不堪一击，我败得一塌糊涂。 我跌破了自己自上学以来最低的分数，我不知道自己是怎样回到家里面的，觉得没脸见父母，更无颜面对对自己给予厚望的哥哥。我走进了自己的房间，一个人无声无息的落泪，脑袋里面空空的。 哥哥进来了，他什么也没说，只是坐在我旁边。过了一会，他说：“俊壕啊，人生不可能一帆风顺的，这点打击不算什么，一个人，只有经历过磨难，困苦，才算成功。 只有经历过了才会更加明白和珍惜。”我豁然开朗，是啊，只有经历过挫折的人才会懂得珍惜，变得坚强。 从此，我便认真学习，再不心高气傲。面对困难，也不再害怕因为我明白，这是一次考验，经历过之后，我会珍惜成功，懂得这胜利的来之不易和其中的艰辛。 4. 经历了一些事,才懂得一些人作文 开学三个月了，我经历了很多事情，让我顿悟到了很多道理。 其中有一件事让我一直记忆犹新。 在十月份，我们学校有一个运动会。但是，由于天气原因换成 了跳绳比赛。当我得知这个消息时非常开心，因为，无论是单编， 双摇，我都还算是厉害的。在报项目时，我的好哥们王伟怀着好奇 心和我一起报了双编，可是王伟不会跳。 那天，我们一起去操场上练习时，王伟真的一个都跳不出来， 此时我意识到我要帮助他。于是我让他认真看着我示范、领悟要领 他倒是挺聪明，跳的像那么回事了。然后我慢慢的由易到难的教 他动作要领。没过几天，在我们的刻苦练习中，他能连续跳几个双 编。眼看着日子接近了比赛。我鼓励他说：“不错！王伟！继续努 力，我相信你一定能拿个名次。”王伟笑了笑说：“明次无所谓， 重在参与嘛。”之后，我们更是一天不落的，每逢下操和午饭后都 去操场上练习。 比赛前，我给王伟测了一下双编。成绩不太理想。我对他说： “明次无所谓，重在参与。”王伟点了点头。到了比赛那天，我和 王伟都出奇发挥的好，我获得的金牌，他获得了铜牌。 经历了这件事情，让我不仅懂得了明次无所谓，重在参与，而 且还让我明白了帮助别人，不仅让别人有所收获，而且也让自己有 所收获。这就是“赠人玫瑰，手留余香”。 5. 经历与经验为题写作文 一次不平常的经历 只有拥有不平常的经历，接受不寻常的考验，才能造就不平凡的成就。 经历，要是说起经历，我可谓是两朝元老。在人生坎坷的道路上，有许多障碍物阻挡着我前进，我必须历尽万难，来证明我的价值和意义的高尚。 经历，是人生活在世上的经验，一次不平常的经历，就会造就人的一生。 我的经历多不胜数，每一次的经历都在我的脑海里深深地扎了根，每一次的经历都会成为一段美好的回忆。 大年初一的晚上，耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声声震耳欲聋，家家户户灯火通明，都在欢庆这个神圣的日子。窗外烟花漫天，鞭炮震震，仿佛有一种魔力吸引着我，让我对窗外的世界着迷，我情不自禁地跨出了第一步，面对窗外的海市蜃楼，我的脑海里充满了幻想，心里一个劲的不服气，为什么他们能把天空搞个星光灿烂，而我却连只打火机都不敢拿，心里越想越不服气，于是，不管三七二十一，随手抓了一个烟花，拿到楼下去放了，刚点燃我才看见红红的几个大字“震天雷”，我不觉呀然一惊，连滚带爬地跑到楼上，我正上气不接下气的时候，突然抬头发现前一幢楼房的五楼的灯笼在燃烧，“你就像那一把火，熊熊火焰燃烧了我……”我正在疑惑这是谁放的，只见有一道金光“唰”地一下在那家窗前一掠而过，然后金光在半空中绽放，美丽极了，一想情况不妙，那不就是我刚才放的“震天雷”吗？“妈呀，我闯祸了！”“嗖”地一声我直溜到家里。我一切都坦白，姑姑通知了消防队，可是下面的故事我就不清楚了，我想等消防队到了，我早就在家里看“娱乐新闻天天看”了。 这样一个经历，让我对烟花之类的东西“敬而远之”。 人生就是一个经历 其实人生就是一个经历过很多以后终又回到原点的过程。有人能够百折不挠，越挫越勇，是因为天生的吗？不，没有人能够有这样的幸运。应该说活在世上的人都是不幸的，他们要或为名利，或为生存，或为欲望，付出远远大于自己得到的东西。而当他们真正明白之时，却已是多年以后了。所有大彻大悟之人都只能是在风雨之后走过来的，这之间的痛苦、失意与落寞肯定只有自己能够真正品味。可值得庆幸的是，不管有多苦，人生算是挺过来了。仔细想想，回头看看，不也就是那么回事吗？当初以为是天大的灾难，以为是生命的尽头，其实不也就是自己把自己看得太重，想得太多，患得患失，才会招 第九作文网zuowen.qc99原创作文来无尽的烦恼吗？芸芸众生，寂廖微尘，一个人的生死与苦乐，对于我们生活的这个世界来讲，根本无动于衷。那很多时候，我们又何苦自己逼自己入死角呢？平静的湖面，练不出精悍的水手，惊浪骇浪里，才能造就真正的英雄。也许我们会羡慕一株小草的自由自在和无忧无虑，殊不知，小草才真正的惊羡人类的血肉之躯与思想之源。想想也对，除了人，还有什么生灵可以品味自己的命运。人生是条路，没有荆棘，没有坎坷我们不需走。人生是本书，没有曲折，没有凄苦，我们不用翻。人生是杯酒，没有悲呛，没有体验，我们不必喝。大起大落的命运，无人理解的感受，是很弊屈，是要爆发，是想绝望。可悲的是上帝只给每人一次机会来做人，没有谁可以例外。我们都明白，轮回转世只是心灵的寄托罢了。于是乎，我们便在生命的可贵与生活的痛苦中矛盾着，当日复一日的挣扎沉淀后，有人便会选择结束，有人会选择堕落，也有人会选择等待，有人会选择抗争。随着岁月的流逝，结束了的便永远的结束了。堕落着的早已有心无力。等待着的已淡然一切，过着平凡而遗憾的日子。抗争着的已厚积而发，接受命运的垂青。人生在世，我们到底要做哪种人？我们读了很多年的书，我们得到过很多人的关爱，我们都有难以割舍的牵挂。我们快乐，我们煎熬，只因为我们拥有生命这个载体。我们吞咽人生的酸甜苦辣，我们咀嚼路途的春夏秋冬。人的骨子里都是不服输和不甘心的，生命因为苦难而让我们拥有无尽的张力和韧劲，我们都不相信自己是平凡的。只是很多时候我们都被迫迷惘着。选择的对错，红尘的是非，我们都渴望有人的指点，神的超脱。 6. 有的人说要想人生更加精彩那就必须 写一篇作文 让人生更加精彩人生是一条非常奇特的旅途，因为它只有一次，并且不能沿路返回。 走在这条奇特的路上不知你是否对它有过深刻的思考。记得马云曾经在一次演讲上说过“对于创业者来说要的是一种经历，人生不会因为你做过什么而后悔，而是因为你没做过什么而后悔。” 我觉得不仅对于创业者来说要的一种经历，对于人的一生来说要的也是一种经历。所以在我们生命中要敢于尝试，敢于创新！只要有尝试与创新的地方，就会给失败留下足够的空间。 失败是一种经历，成功也是一种经历，人生要的是一种经历。在失败与成功之间你可以选择失败，来丰富你的人生，为你下一次成功打下基础。 你有失败说明你有创新，你有新的经历。但是在失败之后，你不能失去信心。 否则你的生命就会像草一样，尽管活着，每天还在吸收雨露阳光，每年还在成长，但是不毕竟是一颗草，永远长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而感到痛苦，人们不会因为你被踩了而来怜悯你。 因为人们并没有看到你！所以我们每个人都应该像树一样成长。即使我们现在什么都不是，但是你只要有树的种子，即使被人踩到泥土中，你依然能够吸收泥土中的养分使自己成长起来，当你长成参天大树以后，在遥远的地方，人们就能看到你，走进你你能给别人一片绿色，活着是一片美丽的风景，死了依然是栋梁之才。 这样我们的人生才会更加精彩。人生不能只有失败。 每个人的生命就像一条河流，每条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海。所以我们每个人都应该有像水一样的精神，不断的积蓄自己的力量，不断的冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度积累起来，当有一天时机来临的时候你就能奔腾入海。 成就自己的人生。经常思考自己的人生，用树与水的精神去丰富自己的人生，我们的人生会更加精彩。 7. 以经历为话题写作文 在失落中寻找快乐 古人云：“不以物喜，不以已悲！”的确，一个人活在世界上应该是开开心心地过日子，不能整天为一点鸡毛蒜皮的事而大动干戈，我们要学会寻找快乐。 我是一个对小事敏感的人，常常因为自己某方面没有做好而感到苦恼。因为我害怕别人说我没出息，怕人说做一丁点儿小事情都做得如此糟糕。为此，我常常觉得我自己很失败，对别人比起来，我自己是多么的逊色。有时候还会觉得自己生下来就是受罪的，就是一个微不足道的小小小配角。 为此，我应该学会在失落中寻找快乐，我整天为一点小事而发愁，这样只会增加自己的烦恼，为自己施加无所谓的压力，却不能解决问题，只会日积月累，越积越多。更何况，我整天这样忧愁，时间不会因此而逗留，地球也不会因此而倒转。 我要学会在失落中寻找快乐。一个的过去即使再怎么苦闷，那也只是曾经。不要再为过去的小事而耿耿于怀，我要在从过去的失败中获得动力，而不是继续让自己沉沦下去。一个人犯错并不可耻，可耻的是他不会从失败中得到教训，而是继续堕落。为此，我不要因为自己的失败、过错而苦闷，这些失败能丰富我的人生经历。所以，我要为能在失败中找到教训而喜悦。 我要学会在失落中寻找快乐，即使你现在再苦闷，那也未必代表你的将来有多么的忧伤，未来的美好还取决于你能不能在现在的苦闷中崛起。如果一个人就整天只会怨天尤人，那么，这个人的将来也还是现在一个样。如果一个人能因现状的不美好而从此发奋图强，那么，这人的将来就会有所改观。 我虽然现在各方面都很差劲，但最起码我还有真挚的友谊，我在某方面虽然比不起别人，但我相信，我也有过人之处。 不要再自己折磨自己，这样不值得，只会削弱自己的意志，让自己遍体鳞伤。我要在失落中找回自己，在失落中获得动力，在失落中到达成功的彼岸，并在失落中绽放自己的光彩。 为此，我要在失落中找回属于自己的东西！胜利女神正在等着我！ 8. 请以~经历~为题目写一篇作文 经历是财富 如果你没有大风大浪中晕船的经历，让你写“晕船”，你大概只会写“哎呀，好晕啊！”如果你有过大风大浪中晕船的经历，让你写“晕船”，你就会写出“好家伙，晕得我差点儿把肠子吐出来！” 如果你没有漆黑的夜里走路的经历，让你写“走黑路”，你大概只会写“真是伸手不见五指啊！”如果你有过漆黑的夜里走路的经历，让你写“走黑路”，你就会写出“我就好像掉进了墨汁里！” 原来，“经历过”和“没经历过”是很不一样的。 一 清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐。与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让我体会着生活的美好与甜蜜。 于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年。 ——这，是我的第一笔财富。 二 时间老人慢慢地老去，但他没有忘记把我的身体拉长，没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。 我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪，开始探寻书本里的奥秘，探雪人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚，伤心的时候，我真想趴下，永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光。于是，我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽左右摇摆但绝不倒下，一旦雨过天晴，我依然追求灿烂的阳光。 于是，我又得到了第二笔财富——乐观、坚强、奋斗不息。 三 我的时间终究会走到尽头，我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。这也是我的第N+1笔财富。 在第二次与第N+1次之间，我不知道将有什么，但我知道坎坷与痛苦将是大部分。上帝是公正的，他分给每一个人的财富也是公平的。一位哲人这样说道：“上帝造物用了7天，他分给人的各种财富也将是7的倍数，其中有7的1次方次次欢乐，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”面对上帝的赐与，我不会抛弃痛苦，逃避坎坷，因为那也是我的财富。有了这些坎坷与痛苦，我的人生才会真正丰富而充实！ 经历，就是财富。 碰到喜，你就痛痛快快地喜一次，体验一下“喜”到底是一种什么样的感觉；碰到怒，你就痛痛快快地怒一次，体验一下“怒”到底是一种什么样的感觉；碰到哀，你就痛痛快快地哀一次，体验一下“哀”到底是一种什么样的感觉；碰到乐，你就痛痛快快地乐一次，体验一下“乐”到底是一种什么样的感觉。喜怒哀乐都体验到了，你就有了丰富的情感；有了丰富的情感，还发愁写不出好文章来吗？ 去经历吧，经历的越多，你的财富就越多！ 我的、我的 、采用我的答案吧 、 9. 【根据含义或其中的一句的感悟写作文不少于800字.有人说、在人生的 (1)经历过风雨，才能见彩虹；经历过磨练，才能变成功.雏鹰不经历悬崖上的生死考验怎能展翅高飞？花蕾不经历风锤雨打的过怎能竟相绽放？柳条不经历寒冬的肃杀，怎能在春风的抚摸下一夜抽出新芽？世间的生物都会经历种种不同的磨练，然而在磨练过后，他们都会变得成熟，变得完美，向往美好未来的信心也随之坚定.人的一生往往会经历很多的磨练，这个过程是痛苦的，是寂寞的，同时也是残酷的.或许它会让你失去朋友甚至亲人，就像地震中一样，它毫不留情的摧毁了人们的家园，带走了亲人们的生命，让生者无地栖身，失亲之痛又有何人能晓？或许它会让你终日独来独往，无可信之人依靠，无知心之人倾诉，千里马遇不到伯乐.或许它会让你像贝多芬那样热爱音乐却双耳失聪，像霍金那般热爱科学却全身瘫痪.但，磨练过后，他们谁人没有走向自己理想的境界？在现实生活中，这样的事也不乏少见，或许他们并没有伟人的那般成就，但他们同样实现了自己的梦想.乒乓女子单打冠军邓亚萍正是这样一个大家都熟悉而敬佩的一个人，她也是生活中活生生的一个事例.最初，这个身材矮小的小女孩曾有过被体校拒收的经历，因为她的父亲是教练，她才有走上体坛的机会.但她不被教练看好，也不被大家看好，她的训练生活是枯燥无味的，她不像有些运动员那样终日被教练看着，受着大家的关注，她的存在似乎没有太多人在意.但她不服输，她小时侯的梦想是成为世界冠军，所以她要朝着她的梦想的距离冲刺.尽管现实与梦想的距离太远，但她深信，只要她付出相对的努力，时间会改变一切.通过她的努力，13岁，这个小女孩创造了击败世界女子冠军的奇迹.一般来说，遇到这种情况就可以顺其自然地进入国家队，但到了邓亚萍这儿却是个例外，她只进了国家二队——中国青年队.教练都是国家队的，他们的眼光自然不同，她的身高给她带来了太多的困扰，尽管她创造了这样的奇迹，到依旧没人看好她，特别是内队的队员.但她要用实力证明，她能行！之后一年中，5次全国尖子选手比拼中，她获得了4次冠军，1次第2名的优异成绩，才一波三折进入了国家队.如今，这个身高仅1.5米的女子获得了14次世界冠军，4次奥运会冠军，成为了世界乒坛的女皇.她告诉我们：人生中，没有磨练哪会有成功！雏鹰经历生死的磨练得以展翅翱翔，花蕾经历风雨的磨练得以竟相开放，柳条经历寒冬的磨练得以抽出新芽，人生，也因经历磨练而更加精彩。

1. 以成长路上为话题写一片作文 成长路上：学会成长 王阳陆 那是一条小路。它有一个名字—成长。 小路两旁是郁郁葱葱的花，每一朵都很美，但你不能随便摘取。因为有些花花柄上是有刺的，你会被它刺伤了手，而这就像是你所经历过的失败；但有些花没有刺，你摘了它得到的是无比的芳香以及它绝伦的色彩，而这就像是你所取得的成功；而它们就是机遇。你有勇气去“摘取”那些机遇吗？ 那些花只是绽放而已，它们不能左右你的想法。“摘”是靠你自己伸出手的。 成长路上，学会“摘”的勇气。 那路上，没有车、没有船，你只能靠着两条腿，独立的走。沿途的风景，会让你的目光四处打量，但你也不要忽视了你脚下的石子，要小心别被它绊倒；在不远的前方，有些路还不好走，你必须小心翼翼，一步一步慢慢走过；别庆幸，前方的坑坑洼洼，石沙泥泞还在等着你，前方还有…… 你不会看到大山就不敢前进了吧？ 当你遇到这些困难与挫折时，你是坐在路上，还是爬起来？别让懦弱挡住了前路的风光。 成长路上，学会克服的信心。 或许，在这条成长的路上，你已经经历了很多，失败过，成功过，并且，你已摘了一篮的鲜花，那是你所得到的成功。你看看别人，他们远不及你，有的人手里只有两三朵花，有的人手中甚至没有花。你心中一定很高兴，可。 你有那种低调的美吗？ 站在原地挥舞你的花，只会让别人笑话你。沉下心来，继续成长，继续过的成功。 成长路上，学会用低调衬托心灵。 成长路上，学会平和，豁达，包容，忍耐，从容，积极，感恩…… 这条路上，学会成长。 路·姥姥·我 2. 请以“成长路上”为话题写一篇500字左右的作文 成长的路上 成长之路是坎坷的，有荆棘，有花丛，有石滩也有沙漠。只靠我一个人是走不好的。但是，有一个人，她一直牵着我的手。 当我在荆棘丛前犹豫不决时，她对我说：“不要被困难吓倒，做个坚强的孩子。”她牵着我的手，坚定的往前走，尽管我们已经被荆棘划破。走出荆棘，她细心地为我包扎伤口，流下了伤心的泪。 当我在花丛里尽情玩耍时，她对我说：“不要被成功冲昏头脑，做个清醒的孩子。”她牵着我的手坚定地向前走，尽管我还在不断地回头。走出花丛，她细心地为我擦拭泪水，流下了无奈的泪。 当我在乱石滩前徘徊时，她对我说：“不要被别人影响，做个自主的孩子。”她牵着我的手坚定地向前走，尽管别人在滩前玩耍，走过石滩，她细心地为我整理行装，流下了辛酸的泪。 当我在沙漠里茫然地走时，她对我说：“不要被漫长战胜，做个有目标的孩子。”她牵着我的手坚定地向前走，尽管现在口渴难耐。走过沙漠，她细心地为我寻找水源，流下了劳苦的泪。 “教我做点事情吧！”我问她，“我长大后，你还能在大难临头时牵着我的手吗？” 她没说话，只是慢慢低下头去。 “妈妈我爱你。”我拉着她的手。 她抬起头，笑了，流下了欣慰的泪…… 3. 求 以成长路上为话题 写一篇作文 成长的烦恼 英文里ten-ager这个单词， 代表着朝气蓬勃乐观向上的一族——青少年，我们就像早晨点钟的太阳正冉冉升起，然而也有乌云蔽日的时候，正如成长中的种种烦恼。 “丁零——”闹钟发出刺耳的尖叫声：我知道。这声音也被人形容为“清脆”，但对于一个忙碌一周睡眠不足的人来说，算不上“悦耳”，我就这样被残酷地惊醒了，愣了几秒钟后.突然记起昨晚临睡前的决定，条件反射般看了看枕边——一本又要又厚的书安静地躺在那儿，封面上赫然八个烫金大字“具有亲和力的100条”。 没错！我，从今天起就要使自己具有超强亲和力！大人们都说我们进入了成长的叛逆期，不听话，爱顶撞。我嘛，还是有自知之明的，打再好好修炼这100条，灭灭嚣张气焰，安全度过人见人厌的叛逆期。 “妈咪，早上你在干什么呢？ 转眼间我已穿戴停当，站在厨房门口、按照书中早起第一员笑容可掬地向妈妈问好一只听“咣当”一声，妈妈手中铝盆应声而落。妈妈随即转过身.铁青着脸，怒气冲冲地吼道：“干什么？一大早吓死人呀！”“ 不不，我只是问一下…”“问什么？没看我忙着呢？”哎！一大早就碰一鼻子灰！第一条不灵，我悻悻地转身离开，身后传来妈妈的小声啼咕：“这孩子.从来不会问什么候，今儿个吓人一跳！”真让人伤心，赶紧逃吧！ 哥哥房里传来阵阵读英语的声音，高三了、辛苦啊，我要实行第二条，团结兄弟姐妹。 好！我现在就开始“可怜”他，慰问这个辛苦抗战的士兵。我端着一杯可乐（可是用自己零花钱买的），蹑手蹑脚走人哥哥房间，只为不打扰他读书。 “哥，喝点儿冰镇可乐！”"我咧开嘴勉强笑着。这个“认真刻苦”的伪君子身子一颤，忙取下耳机，冷冷地说：””你行呀！一大早门也不敲就来送冰镇可乐！我可什么都没吃！”“行了吧！谁不知道你在挂羊头卖狗肉，戴耳机听流行歌曲，吓死你！” 我心里如是说。 嘴上嘛.“哥，我买了‘张惠妹歌友会"入场券.今天晚上你去放松一下吧！"我暗想：这下你该感谢我了吧！我正期待他脸上绽现出久违的笑容，咦？怎么地眉头一皱？我回头望门口，原来是妈妈。“妈！小妹一大早就跑进来吓人，还要我空腹喝可乐，还用演唱会人场券引诱我！”过分！恶人先告状：什么嘛？我正要争辩，妈妈一把拉我出门，恶狠狠地教训道：“你这孩子越大越不懂事了！打扰你哥干吗。” 天哪！我何罪之有？我只是想证明自己长大了，不再像以往那样与人格格不人，不再叛逆，所以才用了书上的方法，没成想只用了两条，下场就如此悲惨，还换来妈妈一句“这孩子越大越不懂事”。我了解妈妈整日劳碌，哥开学习压力如山，他们都会烦躁。 我只是想证明我下会拖累他们。会好好为他们分忧，哎！ 无人理解——这才是成年中最大的烦恼。 不过我很乐观.我会努力去消除误会，获取理解.自然的，用真心。现在我最想干的就是把那本“又黑又厚的书”驱逐出境，永不录用。 4. 写一篇以“成长路上”为话题的【记叙文】 （第一篇）今年暑假，我来了成都，我的姐姐在这边上班。 今天阳光明媚，我的姐姐和哥哥答应我今天去游乐园玩，我可高兴了。 准备充分后，我们就出发了，坐在哥哥的电力摩托车上，听着黄鹂的鸣叫，我们来到了游乐园。 游乐园里有很多好玩的，我们不能一一玩过，不过，选了几个好玩的。翻滚列车是一个刺激的游戏，我和姐姐坐上去以后，列车缓缓开动。 开始还十分平稳，与坐汽车的感觉不相上下。不过，一个上坡后，极速下降，并在空中转了一个圈，头朝下的感觉太不好了。 后来，我还玩了一些游戏。 游戏很刺激，很好玩，不过学习也很重要，回家则写了一篇日志，记下成长路上的欢声笑语。 （第二篇）在成长的路上，有美丽花朵，有阵阵芳香。我想起了小学四年级的时候，在一节复习课上，我突然肚子很痛，好像有什么东西在搅着。 我用手抵着腹部，希望可以减轻一点疼痛的感觉，可是没多大用处。身边的朋友发现了我的异样，着急地问：“怎么了？怎么了？”我只能用微弱的声音告诉她我很难受。 她立刻举手报告老师，并送我到医务室。当我们回到教室时，课已经差不多上完了，那是很重要的复习课啊！我愧疚地看着她，她却无所谓，还借来别人的笔记和我一起抄写，并笑着说：“我们是朋友嘛！”又想起六年级时，有一次去合唱团上课，有一段乐曲我老是唱不好，很着急。 身旁的朋友投来关切的目光：“我可以帮你吗？”然后，她给我唱了一遍又一遍，并耐心地纠正我的错误。终于，我学会了，可一看手表，已经下课十几分钟了。 而她家离上课的地方比较远，只通一路公交车，可现在……我很不好意思，她却说：“我们是朋友，当然要互相帮助。”“朋友”，这是个多么温暖的词。 成长的路上，我一直离不开朋友。是朋友的帮助，伴我走过春夏秋冬。 成长路漫漫，朋友是开在路边的美丽花朵。若没了花，没了花香，这成长的旅程该是多么无趣，这成长的路该走得多么艰难。 在成长的路上撒下友谊的种子吧，它会开出美丽的花朵，散发怡人的芳香，让这成长之路不再荒凉。而这成长路上的花香，将会永远伴着我，一直温暖着我。 （第三篇）雏鹰，在风雨中砺练双翅，总有被树干划破的时候；小海燕，在风浪中如何矫健，也总有被骤雨打湿羽翼的时候；成长中的我们，总会遇到坎坷，总会摔在地上，面对家长的期望，学校的焦灼，社会的责任，我们应该怎么做？ 我们要学会勇敢面对，学会克服困难，在失败中学会成长。 还记得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗仙李白吗？记得他大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信吗？记得他高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”时的不屑吗？ 面对困难，我们要拥有像李白那样的自信去面对困难，面对生活中的挑战，赢得成功。 还记得“竹杖芒鞋轻胜马”的行者吗？还记得“也无风雨也无晴”的智者吗？还记得那个在赤壁之上写下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏东坡吗？他豁达，他大度，他用平淡去面对愁苦的人生，让愁苦从他悟性非凡的心中只作穿行而从不停滞。 面对困难，我们要拥有苏东坡一样超然的智慧，要用平常之心去面对，以不变应万变的心灵去接受上帝的赠予——苦难。 还记得那个让整个中华为之感动的邰丽华吗？对于她来说，生活是苦的，苦不堪言，但她从容面对，她将痛苦掩埋，掩埋在无声的世界里，然后用微笑去面对苦难，用坚强去追求梦想。 舞台在佛光之中绽放美丽，一个无声的女子，将生命舞到了极致。 面对困难，我们要拥有邰丽华一样的从容不迫，让成功之花在困苦的土壤上绽放光彩！ 是谁说，苦难是上帝对人类最伟大的赠予。 是的，苦难是把双刃剑，它让坚强的人踏着荆棘走向成功，却让懦弱的人永远跌进失败的深渊。 成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大，学会从容。 用自信，用平淡，用从容去面对苦难吧！泰戈尔说：“只有经历地狱般的磨练才能练出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱，让人生在苦难中起舞吧！” 大漠残阳，一种辉煌绽放，天涯路，风和着马蹄声响！在成长路上，自信，从容，永远是最好的选择。 5. 以成长的路上带着什么为话题写作文 成长的路上带这挫折 不经历风雨怎能见彩虹 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。” 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？ 就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。 作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！ 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！ 名师点评 文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。 作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。 不经历风雨怎能见彩虹 当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时， 当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时， 当美妙的音符奏响时代的交响曲时， 当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？ 我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭隘的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此东山再起而获得幸福。 悲伤是一股凛冽的寒风，而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？ 人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。 假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。 悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花命又一村”？ 有位作家说过，“我外出，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。 往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功人士往往都具有这种乐观的心态，因为他们都经历了无数的悲伤。 北京建吴公司总裁，袁宝景，出身于农民家庭，上高中时母亲有病，家里只能靠几亩农田维持生活，后来他考上了一所普通大学，感觉很不理想，开始悲伤、沉沦。 但后来他想通了，决定补习。第二年再次落榜，但他并没有灰心，第三年终于考入了北京大学。 在以后的学习生活中，他遇到过无数次挫败，悲伤过，沉沦过，但他每次都能从悲伤中清醒过来。如今，他以拥有一个亿元的公司。 他现在是幸福的，并不是因为他的事业有成，而是因为他经历了无数次的悲伤。 悲伤并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。 幸福总在悲伤后，不经历风雨怎能见彩虹。 点评：本文文笔优美，妙语如珠。 事实证明：毛毛虫所谓的世界末日，正是蝴蝶破茧而出的时刻。所以说现实生活中，不经历风雨怎能见彩虹呢。 小作者充分认识到这一点，告诉我们正确面对人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。 经历风雨 思虑周全的人，总会带着一把雨伞出门，在阴天的时候，而我却不。思虑周全的人，总会多穿一件外套出门，在起风的时候，而我却不…… 是因为我的思虑不周全，无法全面的设想吗？不是。 是因为我知道风雨总是难免的，如果遇上了，那就迎面而上吧，我不怕。 6. 以成长为话题的作文 沐浴书香健康成长 从小，我就喜欢看书，因此，那一本本包装精美，内容丰富的童话书自然成了我的最爱 。在童话里，所有的一切都充满了生命力，。被染上了一层层清新的，美好的诱惑，看安徒生的笔下——月亮说；“在这儿，杨柳和覆盆子正盛开着，芬芳的剪秋罗正在散发着甜蜜的香气。”——这种画面总是很美妙的，读到这里的时候，我总是感到静谧——花香袅袅散散在我周围的空气中荡漾，轻巧地划着让人心动的涟漪。 但随着年龄的增长，儿时陪伴我的童话书，就不能再满足我的欲望了，此时的我，已经漫步于书海，在书的世界里徜徉了。唐诗的风采，宋词的旖旎无一不让我神往，“春江潮水连海平，海上明月共潮生”描绘出海天一色美景，而“但愿人长久，千里共婵娟”又让我悟出最美的人间祝愿。回味古韵，秦淮八艳的情怀，范蠡西施的爱恋，又蕴含着一种古典的美，握着它们就像是握着一脉优美的传统，在时间的流逝里沉浮。而流沙河的《就是那一只蟋蟀》更让我懂得了心念家乡，心念祖国的赤子情怀。 而更令我心动的终归于小说名著《非洲狮》，《狼图腾》，细腻写实的描写，让我真切感受到作者的思想，草原上飞奔的苍狼，非洲狮王的一声巨吼，渐渐从书本上浮到了我的眼前，情感的真谛，动物的厮搏扣人心弦，足以构成一部荡气回肠的动物史诗。 而曹雪芹的一部厚重的《红楼梦》，更让我感受到一个朝代的昌盛兴衰。小说里的每一处情节，每一句对话都牵动着我的心。贾宝玉的天真，林黛玉时断时续耍着的小性子，总是那么生动活泼，一个个人物都带着各自的风格跃然于纸上，编织着一个穿插家庭朝政的故事，让人觉得眼花缭乱却不杂乱无章。故事的开头尽唱着欢乐繁荣，却以悲剧告终，让人体会到“繁华如三千东流水”的悲哀。 为了更加读懂处处暗含隐线的《红楼梦》，我又去书店买回刘心武的《揭秘红楼梦》，这让我对《红楼梦》的内涵了解得更加透彻：真正的悲剧不尽是贾府被查抄，而是整个旧中国社会风气：宝玉虽然倍受疼爱，却主宰不了自己的命运，那些美好纯洁，才华横溢的女孩，也被封建社会扼杀，实在是让人深感痛惜…… 我喜欢读书，它们有的激昂，有的舒缓……书的世界，五彩缤纷，挟带着清新甜蜜的糖果的味道，品尝着它们，我逐渐成长，这的确是一种享受！它们或许是一抹暖暖的阳光吧。我常沉浸在那抹阳光中，不能自己，陪着书中的人物一起哭，一起笑……是书籍赋予了我生命中太多的感动！ 7. 以成长为话题写作文 成长的脚印 我的天空，没有一丝鸟儿的痕迹，只留下成长的脚印 ——题记 流浪的人，不需要方向，因为他将路标刻在生命的旅途中，永远不会忘记。一如我的青春，那些深白色的伤口所带来的疼痛，在许久以后，被一种叫“成长”的东西忘记。而那些沿途的美好风景，会被回忆甜甜地刻在心中。 那些曾经的迷惘，困惑，无法释怀的痛楚，迎着铺面的风都渐渐远去，留下的是一个已经成熟的心灵。也许，我扛不起那许多的忧愁，可我知道自己的责任，我知道路，该怎样走下去。 曾记得班主任说过，成长的过程，不可能一帆风顺，无论你怎么努力，它都不会没有失败。可每当雷鸣电闪过后，天空总会愈合它那被撕裂的伤痕。 青春，被不同的人以不同的方式印证，所有的故事透过的一场布景一些道具，总能让人们看清许多事，总会留下一些淡淡的回忆，记载着青春之路的幸福与艰辛。 当然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累伤痕，我踌躇了，但一路艰难走过，陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落，支持我继续走下去。 有一段忘不掉的歌声，在这个城市的屋檐下，每一个在经历成长的人都用心在唱，曾经的风雨黑暗，只是黎明的陪衬，扬起风帆，未来等着我们去开拓，向着理想的远方，用青春和生命认真起航，去寻找自己的一片天空。 那里，没有一丝鸟儿的痕迹，却留有我成长脚印，因为，它，单单属于我一个人。 我的天空， 在比那天还高的地方…… 在比那海还远的地方…… 8. “成长路上”为话题的作文 成长道路上的委屈 岁月流逝，童年时代已成为一支色彩斑斓的书签，匆匆插进生命中的每一页，无忧无虑的我总幼稚地认为人生的道路是一帆风顺的，总是执着地相信命运是公平的。而生活的波澜还常常荡漾，烦恼撞开了我的心灵之门，闯进了我的生活。 黄昏时分，我背着沉重的书包走在放学回家的路上，日落时的余辉把我模糊的影子拉得老长老长，心情也愈加沉重，愈加焦虑，脑海里不停地回映出刚才的一幕……. 放学铃声响了，同学们欢呼着冲出了教室，我也用不亚于百米冲刺的速度一路狂奔到了车站，不一会儿，公交车悠哉悠哉地驶来了，车刚停稳，聚集在车站上的人们一窝蜂地往车上挤，我费尽了九牛二虎之力终于挤进了车门，在狭小的空隙中艰难的从口袋里掏出了一枚钢蹦投入了投币口，紧接着就被后面的人流挤到了车厢的尾部。“同学，你投的是一角钱！”一个模糊的声音断断续续的从车头传来，我也顾不得理会，在人群中钻来钻去，想找一个空位。 公交车在公路上醉醺醺地行驶，好长时间才到站，车门打开了，当我站在门口迫不及待地想要下车时，公交车的后门啪的一声又关上了，我不禁疑惑地回过头来，一头雾水地看着公交车司机。这时，他布满雀斑和皱纹的脸上露出了诡异的笑容：“同学，你刚才投的是一角钱，请你把钱补交上。” 我愣住了，我从不带一角钱的，不会弄错的！看看司机脸上僵住的笑容，我十分恼火，忍不住冲着司机大吼：“我没有！你冤枉我！” 这时，车上的乘客都注意到了我，目光齐刷刷地聚焦到了我身上，目光是狐疑的，是不满的。那司机看到了乘客们的支持，脸上乐开了花，龇出一嘴黄牙，假惺惺的笑着对我说：“同学，撒谎是不好的行为，难道这是老师教你的？” 我的脸上顿时感到火辣辣的，乘客们的怒目而视，司机那得意的目光，都使我进退两难，骑虎难下。“这是哪个学校的学生？这么小就撒谎，看校服是*学校的吧！”“就是，这孩子长大了可怎么办！”这个公交车都因我而骚动起来，我明白这个时候解释是没用的，恐惧、委屈、茫然占据了我整个心头，泪水在眼眶里打转。最终，在众目睽睽之下，我用颤抖的双手从书包里掏出了五角钱硬币投入了投币口。这时，在与公交车司机的目光相触时，我看到了他的眼睛开始闪闪发光，似乎有无数金钱在他的瞳孔中滚动…… 这一次，我看见了社会中黑暗的死角和被金钱玷污的一面。但是成长的路上不单单只有荆棘和黑暗，还有鲜花和阳光。一棵树它懂得要长得更高，就要更多的阳光，同时它的根必须更深入黑暗。

我想你写看动画片的观后感不好吗，就写《人猿泰山》这部的。说来也巧，我看《人猿泰山》之前的一部电影是《宝莲灯》， 这其间的数十部片子都是在家里看的VCD，两部由不同的人群同样 的专情制作的动画片在视觉、听觉及内心感受上造成的冲击是迥 然不同的。 当电影院内的灯光暗下来的时候，在耳旁澎湃音乐的烘托下， 飘摇在大海中的泰山的父母跃入眼帘。画面切换，给母猩猩留下 的一张全家福合影照作为她发现婴儿泰山的线索，娇憨可爱的小 泰山，“母亲”与矫健的豹子斗智斗勇……一系列交替的画面与 没有语言的声音相结合，带给我的是一阵禁不住的笑声和紧张担 心。 真得是很佩服！--照片上三个人物描画得很细致，让人仿佛能望见泰山父母期待的神情，眼睛中透出他们的老实、善良与真 诚，而泰山面对世界好奇地睁大双眸，眸子中透出的晶亮仿佛是 一种期盼--世界精彩，让我亲身尝试（如果母猩猩没有发现他的话，这个幼小的愿望当然化为泡影）！ 我真是感动--人类无语的最初状态被刻画得如此逼真，婴孩 的咿咿呀呀能够如此敲动内心，猩猩注视婴孩带给她感触的同时 也打动了场内的观众，而当她拼死与豹子搏斗的时候，我的心也随之跳动。 茂密的原始森林给久居灰色城市的人们带来美的遐想，去年新年时流行的银灰色也被2000年千禧之年的希望原色--“绿色”所代替，如果街头巷尾身着绿装描画卡其绿妆的俏美女郎使你心 动悦目的话，那你也一定会被《人猿泰山》中那团浓的化不开的绿所感染。 美，是全人类所共同欣赏的，如今全球可以流行同一种颜色，就能充分说明不管你身居何处，用哪种语言表述，是黑眼睛黑头 发或是蓝眼睛黄头发，不管你们有怎样的具体的不同，都同样会 欣赏美的色彩的搭配。深绿色森林中盛开的朵朵稚嫩的白花，女主角换过的几身衣服始终是换款不换色，绿色的生机搭配她一身 鲜嫩的黄色，使人眼前不禁一亮。 看到好莱坞大师们精心配置的颜色与中国古代先人的审美不 约而同，不免有点禁不住的自豪--“一行白鹭上青天”不就是浓密深绿中的点点白花么？“两只黄鹂鸣翠柳”不就是那身着黄衣 的美丽的姑娘跳动在一片鲜绿中么？沉浸在美的视觉感受中时我不禁感叹流行的轮回--这才是时尚的本质呀！ 人类之间的情感原理当然于动物中不适用，可我相信：是生命，其间总有流动的感情纽带。我为泰山、小象和小猩猩伙伴之 间的友谊感动。 友谊的真谛就是能够使对方感到快乐！如国你有身患绝症的 朋友，请不要疏远他，也许你对他的身体状况无能力，但有你的陪伴他不会寂寞，这是你带给他的永远的快乐。当所有的伙伴 都不许泰山加入时，他还有他的猩猩小伙伴，还有“胆小”却肝胆相照的小象朋友，他不寂寞。此时，快乐的泰山是有魅力的。舐犊情深，母猩猩对于泰山的关照呵护不啻于任何一位人类 的母亲！她懂得怎样消除孩子心中的疑虑，怎样激发孩子的兴趣， 怎样鼓励孩子心中的梦想，教会他知道：任何人都没有不同，无 论外表如何，同样跳动着的是一颗热血之心。如果你的孩子自卑， 请让他摸摸自己的胸口，再听听你的心跳，它们的节奏有着惊人 的相似，他与任何人都一样，他会是你的骄傲！ 如今的人们还敢爱吗？多年前曾在《中国青年报》上看到过 一篇题目为《你敢说“爱”吗？》的文章，讲的是现在校园恋爱 越来越多，可结局往往是“执手相望泪眼”，由于地域的阻隔， 使他们不得不于临别“两两相望”之时在心中留下一个美丽伤感 的遗憾，当珍尼和泰山欢快奔跑于葱山密林中时，当珍尼可爱的 老父亲跳下小船跑向那片“乐土”的时候，你不能不被这样的爱 情、真情所感动。然而现实终究是残酷的，于是有这样的预言诞 生--新世纪新新人类期待的新爱情是闪电式的子弹爆发式的-- 快速、热情、高能量，却维时不长。 《人猿泰山》讲的是人与动物的故事，其中自然有许多动物 的生活细节。如果不是看过〈动物世界〉，我不会知道大象天生 会游泳，它们的鼻子便是大潜水艇身体的通气孔儿。电影中让我 看到了自然，看到了自然中的生命，让我想到了三毛的《塑料儿童》，让我感到自己的闭塞，感到离真实自然的久、远。现在的 人们、现在的儿童，还有多少喜欢到真正的自然界去旅游野营？ 现在的人们是否还能忆起自然界中那丰富多彩的绿，色彩斑斓的 表现力？希望《人猿泰山》能勾起您对自然的关注与向往。 最后我想说说〈人猿泰山〉这部动画的中文配音和歌曲。配 音对我来说一直是一项很向往的工作，当丁建华、乔榛等配音大 师用他们富有魅力的声音完成了一个角色声音的塑造之后，那一 个个具体的形象便被增添了新的内容，这实在是一种神奇的艺术。 近几年来，由于观众口味的不断变化，加上译制片配音工作带新 人缺乏等原因，很多新进影片的配音工作开始向演艺界挖掘，这 次两位主角的幕后配音是张国立和许蓓。让我感觉挺不好的是许 蓓的声音，似乎总有一种无法完全融入情景的感觉，始终站在边 界说话似的。张国立毕竟是经验丰富，多种的工作经历给他不同 的体会，泰山的演绎听起来也可圈可点。菲尔柯林斯这位流行乐 坛的开山天王为《人猿泰山》而作的原创版我是听过的，很有一 番韵味，可是就特不明白为什么中文译版偏偏就选中周华健全部 代理呢？周大哥音乐风格单一，近期颇有力不从心之感，把给 《人猿泰山》的歌曲MTV拍了个秋色平平，通篇都是他单薄的声 音疲惫地跳着，让人不觉有些腻烦。 不过，也许真是“美中不足更有吸引力”吧，维纳斯没有胳 膊才美，蒙娜丽莎少了眉毛才更温柔，并非尽善尽美的《人猿泰 山》值得你一睹精彩。

Dear Amy How"s everything going? So I"m going on this trip with my parents, we"ll be back next month. I need your help on several things. I"ll be really appreciated if you can actually help me out. I need you to take care of the flower which I planted, water it everyday. Take care of my darling little pet parrot, feed it twice a day with clean water(I have no idea why it need to be said, maybe teacher just think that Amy will feed the poor little parrot pee if I don"t repeatively yell at her that animals can not drink dirty water unless you want it dead) Clean up it"s cage on time, and most importantly talk to it in English everyday(This is literally the dumbest shit I"ve ever heard, talking to parrot in specificly English, it"s retarded, what the hell are you thinking man, do you think the bird is going to understand you just because you speak English? or you are just being racist and think English is the language of bird just because its translated that way, if you just want to practice English why don"t you do that with a real human being? If you are that obsess with English that you want to speak English to everybody weather they are going to understand you or not, then you are a retard. whoever made this question should go back to elementary school)

My dream school 理想的学校，即一所好学校，总的评判标准是其在育人方面的贡献程度。而要有高质量的教育教学水平，我认为有以下方面。 首先，在器物层面上，我认为一所好学校不一定要有现代的高楼大厦，简朴、富有文化底蕴的建筑物或许更有利于教育教学。但是，良好的绿化环境和干净整洁的面貌必不可少。 其次，在制度层面，学校要有高效率的管理制度、教学制度。这些制度好比人体的骨架，起着贯穿和支撑全局的作用。 再次，在精神层面，学校要有先进的、明确的办学理念，这是学校一切教育教学活动的指导思想。 最后，教育是培养人的活动，由教师具体完成。一所学校必须有高水平的教师，所谓高水平包括：扎实的专业知识、过硬的教学能力、良好的道德素养等等。 拥有以上几点，即是我梦想的学校。 The evaluation criteria of a dream school，just a good school, is the contribution level of educating talents. In my opinon, the cause of high-quality education level includes the following. In the first place，concerning the material, I don"t think that modern high-rise buildings is essential for a good school. the plain and cultural building may be more conducive to teaching. But good green environment and the clean face is essential. In the secend place, at the institutional level, the school must have an efficient management system, education system. The system is like the skeleton of human body, plays an important role in supporting the whole. In the third place, in the spiritual level, the school need to have advanced, clear school mission, which is the the guiding ideology of education and teaching activities in the school. Finally, education is to cultivate talented person, completed by the teacher specificly. The school must have high-level teachers. The so-called high-level includes solid professional knowledge, excellent teaching ability, good morals, and so on. Above all, this is my dream school.要是能帮到你，记得采纳哦~~O(∩_∩)O~

我想你写看动画片的观后感不好吗，就写《人猿泰山》这部的。说来也巧，我看《人猿泰山》之前的一部电影是《宝莲灯》， 这其间的数十部片子都是在家里看的VCD，两部由不同的人群同样 的专情制作的动画片在视觉、听觉及内心感受上造成的冲击是迥 然不同的。 当电影院内的灯光暗下来的时候，在耳旁澎湃音乐的烘托下， 飘摇在大海中的泰山的父母跃入眼帘。画面切换，给母猩猩留下 的一张全家福合影照作为她发现婴儿泰山的线索，娇憨可爱的小 泰山，“母亲”与矫健的豹子斗智斗勇……一系列交替的画面与 没有语言的声音相结合，带给我的是一阵禁不住的笑声和紧张担 心。 真得是很佩服！--照片上三个人物描画得很细致，让人仿佛能望见泰山父母期待的神情，眼睛中透出他们的老实、善良与真 诚，而泰山面对世界好奇地睁大双眸，眸子中透出的晶亮仿佛是 一种期盼--世界精彩，让我亲身尝试（如果母猩猩没有发现他的话，这个幼小的愿望当然化为泡影）！ 我真是感动--人类无语的最初状态被刻画得如此逼真，婴孩 的咿咿呀呀能够如此敲动内心，猩猩注视婴孩带给她感触的同时 也打动了场内的观众，而当她拼死与豹子搏斗的时候，我的心也随之跳动。 茂密的原始森林给久居灰色城市的人们带来美的遐想，去年新年时流行的银灰色也被2000年千禧之年的希望原色--“绿色”所代替，如果街头巷尾身着绿装描画卡其绿妆的俏美女郎使你心 动悦目的话，那你也一定会被《人猿泰山》中那团浓的化不开的绿所感染。 美，是全人类所共同欣赏的，如今全球可以流行同一种颜色，就能充分说明不管你身居何处，用哪种语言表述，是黑眼睛黑头 发或是蓝眼睛黄头发，不管你们有怎样的具体的不同，都同样会 欣赏美的色彩的搭配。深绿色森林中盛开的朵朵稚嫩的白花，女主角换过的几身衣服始终是换款不换色，绿色的生机搭配她一身 鲜嫩的黄色，使人眼前不禁一亮。 看到好莱坞大师们精心配置的颜色与中国古代先人的审美不 约而同，不免有点禁不住的自豪--“一行白鹭上青天”不就是浓密深绿中的点点白花么？“两只黄鹂鸣翠柳”不就是那身着黄衣 的美丽的姑娘跳动在一片鲜绿中么？沉浸在美的视觉感受中时我不禁感叹流行的轮回--这才是时尚的本质呀！ 人类之间的情感原理当然于动物中不适用，可我相信：是生命，其间总有流动的感情纽带。我为泰山、小象和小猩猩伙伴之 间的友谊感动。 友谊的真谛就是能够使对方感到快乐！如国你有身患绝症的 朋友，请不要疏远他，也许你对他的身体状况无能力，但有你的陪伴他不会寂寞，这是你带给他的永远的快乐。当所有的伙伴 都不许泰山加入时，他还有他的猩猩小伙伴，还有“胆小”却肝胆相照的小象朋友，他不寂寞。此时，快乐的泰山是有魅力的。舐犊情深，母猩猩对于泰山的关照呵护不啻于任何一位人类 的母亲！她懂得怎样消除孩子心中的疑虑，怎样激发孩子的兴趣， 怎样鼓励孩子心中的梦想，教会他知道：任何人都没有不同，无 论外表如何，同样跳动着的是一颗热血之心。如果你的孩子自卑， 请让他摸摸自己的胸口，再听听你的心跳，它们的节奏有着惊人 的相似，他与任何人都一样，他会是你的骄傲！ 如今的人们还敢爱吗？多年前曾在《中国青年报》上看到过 一篇题目为《你敢说“爱”吗？》的文章，讲的是现在校园恋爱 越来越多，可结局往往是“执手相望泪眼”，由于地域的阻隔， 使他们不得不于临别“两两相望”之时在心中留下一个美丽伤感 的遗憾，当珍尼和泰山欢快奔跑于葱山密林中时，当珍尼可爱的 老父亲跳下小船跑向那片“乐土”的时候，你不能不被这样的爱 情、真情所感动。然而现实终究是残酷的，于是有这样的预言诞 生--新世纪新新人类期待的新爱情是闪电式的子弹爆发式的-- 快速、热情、高能量，却维时不长。 《人猿泰山》讲的是人与动物的故事，其中自然有许多动物 的生活细节。如果不是看过〈动物世界〉，我不会知道大象天生 会游泳，它们的鼻子便是大潜水艇身体的通气孔儿。电影中让我 看到了自然，看到了自然中的生命，让我想到了三毛的《塑料儿童》，让我感到自己的闭塞，感到离真实自然的久、远。现在的 人们、现在的儿童，还有多少喜欢到真正的自然界去旅游野营？ 现在的人们是否还能忆起自然界中那丰富多彩的绿，色彩斑斓的 表现力？希望《人猿泰山》能勾起您对自然的关注与向往。 最后我想说说〈人猿泰山〉这部动画的中文配音和歌曲。配 音对我来说一直是一项很向往的工作，当丁建华、乔榛等配音大 师用他们富有魅力的声音完成了一个角色声音的塑造之后，那一 个个具体的形象便被增添了新的内容，这实在是一种神奇的艺术。 近几年来，由于观众口味的不断变化，加上译制片配音工作带新 人缺乏等原因，很多新进影片的配音工作开始向演艺界挖掘，这 次两位主角的幕后配音是张国立和许蓓。让我感觉挺不好的是许 蓓的声音，似乎总有一种无法完全融入情景的感觉，始终站在边 界说话似的。张国立毕竟是经验丰富，多种的工作经历给他不同 的体会，泰山的演绎听起来也可圈可点。菲尔柯林斯这位流行乐 坛的开山天王为《人猿泰山》而作的原创版我是听过的，很有一 番韵味，可是就特不明白为什么中文译版偏偏就选中周华健全部 代理呢？周大哥音乐风格单一，近期颇有力不从心之感，把给 《人猿泰山》的歌曲MTV拍了个秋色平平，通篇都是他单薄的声 音疲惫地跳着，让人不觉有些腻烦。 不过，也许真是“美中不足更有吸引力”吧，维纳斯没有胳 膊才美，蒙娜丽莎少了眉毛才更温柔，并非尽善尽美的《人猿泰 山》值得你一睹精彩。

　　你梦想中的学校是怎样的呢?大家不妨写一篇关于my dream school的英语作文分享一下吧。下面是我为大家精心挑选的my dream school英语作文带翻译，希望对大家有所帮助。 　　my dream school英语作文篇一 　　The evaluation criteria of a dream school,just a good school,is the contribution level of educating talents.In my opinon,the cause of high-quality education level includes the following. 　　In the first place,concerning the material,I don"t think that modern high-rise buildings is essential for a good school. 　　The plain and cultural building may be more conducive to teaching.But good green environment and the clean face is essential. 　　In the secend place,at the institutional level,the school must have an efficient management system,education system. 　　The system is like the skeleton of human body,plays an important role in supporting the whole. 　　In the third place,in the spiritual level,the school need to have advanced,clear school mission,which is the the guiding ideology of education and teaching activities in the school. 　　Finally,education is to cultivate talented person,completed by the teacher specificly.The school must have high-level teachers. 　　The so-called high-level includes solid professional knowledge,excellent teaching ability,good morals,and so on. 　　Above all,this is my dream school. 　　翻译： 　　一个梦想学校的评估标准,只是一所好学校,是教育人才的贡献水平。可是,高质量的教育水平包括以下的原因。 　　首先,有关材料,我不认为现代高层建筑是一所好学校所必需的。平原和文化建设可能更有利于教学。但良好的绿色环境和清洁面部是至关重要的。 　　二位,在制度层面上,学校必须有一个高效的管理系统,教育体系。这个系统就像人体的骨架,起着重要的作用在支持。 　　在第三位,在精神层面上,学校需要有先进、明确学校的使命,这是教育的指导思想,在学校教学活动。 　　最后,教育是培养人才,完成老师具体分析。学校必须有高级教师。所谓的高层包括扎实的专业知识,优秀的教学能力,良好的道德,等等。 　　最重要的是,这是我的梦想学校。 　　my dream school英语作文篇二 　　I always feel tired after eight classes a day, so my dream school starts at 8:30 a.m. and ends at 3:30 p.m. There are three lessons in the morning and two in the afternoon. 　　We can choose our favorite lessons to learn. We can spend more time doing some outside reading. 　　The students do after-school activities for one and a half hours every day. We neednu2019t do a lot of homework. We are all happy to stay at school. 　　Besides that, my dream school looks like a big garden. There are many kinds of flowers around the modern buildings. 　　Sweet perfumes are diffused all around. If I want to have a rest, I can lie on the grass, listen to music by the lake or look out at the flowers from the classroom windows. 　　The teachers here are kind and helpful. They are not only our teachers but also our good friends. The students are polite and friendly. We all know how to keep our school clean and tidy. There is no litter around the campus. 　　I love my dream school. We will grow up to be happier there. 　　翻译： 　　我感觉一天八节课很累，所以我的梦想学校课程开始在上午8:30和下午3:30结束。有三个课程在早上和下午两个。我们可以选择我们喜欢的课程学习。我们可以花更多的时间做一些课外读物。学生做课外活动每天一个半小时。我们不需要做很多作业。我们都乐意呆在学校。 　　除此之外,我的梦想学校看起来像一个大花园。有各种各样的花在现代建筑。甜蜜的香水是四处扩散。如果我想休息,我可以躺在草地上,听音乐的湖泊或寻找在鲜花从教室窗户。 　　这里的老师是亲切和有用的。他们不仅是我们的老师,而且还是我们的好朋友。学生是礼貌和友好。我们都知道如何保持我们的学校干净和整洁。没有垃圾在校园。 　　我爱我的梦想学校。我们将成长为快乐。 　　my dream school英语作文篇三 　　Everyone should go to school, of course, each person has their own ideal school. The ideal school does, indeed, than it is now for one hundred times. 　　Is my ideal school has a air conditioner in every classroom. In this way, students can study in a comfortable environment. The students will also develop the interest of reading. 　　Next, the school prepare a laptop to the students. So, every student have their own laptops, not with the students of class and don"t share. 　　Moreover, schools don"t have to set up the computer room, directly on computers in the classroom. 　　In addition, the school has two shades of the swimming pool. "Swimming pool for advanced learning swimming, shallow to lower grades. 　　The school can also hold swimming test every three months. So students can the drowning man, when he fell into the water can save his life. 　　Finally, set up the indoor basketball courts, badminton and table tennis games. 　　Then, the volleyball court and football field set to outdoor. Physical education, students can respectively to want to go to the stadium. 　　This is my ideal school. Hope I can study in this school. 　　翻译： 　　每个人都应该上学，当然每人都有自己理想中的学校。而理想中的学校确实比现在的学校好几百倍。 　　我理想中的学校就是每间课室都有冷气机。这样，学生们就可以在舒适的环境下学习。学生们也会培养读书的兴趣。 　　接下来，校方准备手提电脑给学生们。那么，每位学生就有属于自己的手提电脑了，并不用与别班的学生共用了。 　　而且，学校便不用设立电脑室了，直接在课室里上电脑课就好了。 　　除此之外，学校拥有两个分别深浅的游泳池。申的游泳池给高年级学习游泳，浅的则给低年级。校方还可以每三个月举办游泳测试。这样学生就那些溺水的人，当自己跌入水中时还可以自救。 　　最后，设立室内篮球场，羽毛球场和乒乓球场。接着，再把排球场和足球场设为室外。体育课时，学生们可以各自到想去的球场。 　　这就是我理想中学校的要求。希望能在这所学校求学。my dream school英语作文相关推荐： 1. 英语作文:My Dream我的梦想 2. my dream英语作文 3. 描写my dream 英语作文4篇 4. 描写梦想的英语作文4篇 5. 有关my dream的小学英语作文

My Most Embarrass MomentYesterday morning,I asked my headmaster for sick leave.He agreed me.In fact,I played a truant.I stayed at home watching football match between Italy and Germany.It was very exciting.I enjoyed the time.But at noon,my headmaster went my home to look after me.I was still watching the match.I was Cheering, applausing.My headmaster looked at me,and said,"It seems that you are so fine."At this moment,I was so embarrassed.

朋友，您好！ 您的提问非常好！确实，现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。然而，孩子终归是孩子，就好像一棵小树苗，不加以正确的引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的网站视频资料，相信您就能从中得到作文的启示了。 由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样导致的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》！圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊......（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！琅琅上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影响），一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢？ 同时，您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。因此，在平时的家庭日常生活中，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育　改变命运》（又名《弟子规说明书》），这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！当中一定有您需要的答案，也是我们做家长长辈学习的有力教材，的确是难得的家庭教育经典节目！这个节目里有许多精彩的事例分析，探讨解决孩子教育的种种方法，真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师，也是一个非常不错的家庭教育网络资源，而且是完全免费的，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中，小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来，变成一个孝顺听话的小孩，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，所以建议家长和孩子一起看，从小接受的家教会影响小孩子的终生，从中一定能获得意想不到的效果！ 片中有一句经典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！ 可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失！各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢？确实悲哀啊！而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大逆不道啊！到哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往为时已晚，哎...很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。 我们必须知道，一切教育要从根本做起，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂呀，如果丢弃了根本的德行教育，其他的都只是空中楼阁。在此，推荐各位有缘的朋友，无论看过或没看过的也好，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》（可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。 希望我的回答对您有所帮助和启示。 衷心祝福您！

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家收集的话题作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 话题作文300字 篇1 　　早晨，我起了床，吃过饭背上一个书包，踏着改革春风，走到了学校校门口。我去时校门还没开，就在小学校门口买了其中一瓶普通牛奶和两个中国面包。去找我的小伙伴们一齐等校门开。 　　学校大门打开了，我和我的朋友们高高兴兴地走进校园，我原本低着头，走着走着我了一片绿色的草坪..我很惊讶。怎么会有草坪呢？我带着问题走进教室，当我举起五星红旗时，我找到了另一片草地，我很兴奋。因为，那就是我踢足球的地方，我不禁想象我在草坪上快乐地踢足球。累了我也可以躺在草坪上休息一会儿，看着天空多么自由啊！ 　　第二节下课，王老师和校长给我们自己说了在草坪上的注意安全事项。校长就是让我们在草坪上玩耍，还说了那是一个人工进行草地，是工人工作叔叔花了两天好不容易才弄成的，叫我们国家不要造成破坏它。 　　课间操时，我下楼去草地上进行玩耍，我自己都快乐得不可可以形容。在草坪上垃圾又是跳又是跑，开心的不得了。我不知道该企业怎么这样形容一个校长，她有时好有时坏。你说说，他是好还是坏？ 　　总之，我觉得这所学校改变了很多！我和我的朋友们都惊呆了！ 话题作文300字 篇2 　　我们经常会见到各种各样新奇的饮料。一听到“饮料”两个字,大家都会想迫不及待地尝尝。可是我下面提到的这些饮料可不是都那么好喝。 　　王老吉——音乐课 　　音乐课是一门休闲的课程,当我们伤心时,音乐课是一位能帮助你驱赶伤心的“好朋友”。一唱歌,心里所有的烦恼全都化作了浮云,心情非常舒畅。有一次,我忘记带作业了,老师批评了我,我非常地伤心,我迈着沉重的脚步来到音乐教室。今天要学的是一首欢快的歌曲,我跟着老师走进了“音乐王国”把一切烦恼都忘记了。 　　苦丁茶——体育课 　　每当我们上完体育课,同学们都累得上气不接下气。在体育课上,老师不是让跑步就是让站队,每当这时我们都会浑身酸痛,抱怨体育老师。这一段,我们学校要举行“运动会”,所以每节体育课我们都要跑步、蛙跳、单脚跳……根本没有自由活动的时间,使我们苦不敢言,不过这是让我们锻炼身体,增强体质。 　　可口可乐——品德课 　　品德课是让我们了解课外的知识和历史秘密的课。在品德课上,同学们总是听得专心致志,非常想知道古代人是怎样做事的,祖国的历史是我们每个人都迫切想吸取的营养。 　　这些饮料的酸甜苦辣只有我们自己尝了才清楚。 话题作文300字 篇3 　　最近总有一种紧迫感，时间真的没有想像中的那么多，我们应该像珍惜生命一样珍惜时间，因为时间即生命。 　　最近总是听到家乡有人去逝的消息，这让我的情绪非常低落，没有预感，没有前兆，一切来的是那么突然，让人措手不及，万念俱灰，我想像得到他们闭上双眼之前的垂死挣扎与不甘，但无济于事，终究永远的离开我们。 　　如果我就要离开。不，我不能不这么离开，我的理想还未实现，我的抱负还只是想法，我还没有真正地享受生活带给我的乐趣，我还没有报答父母的养育之恩，我还没有把我的孩子教育成材，我还有太多的事要去做，想去做，怎么可以就这样离开。 　　如果我以前没有把时间浪费掉，而是认真的过每一分，每一秒，我想我现在的生活不会是这样，一事无成。人最大的好处就是可以做自己想做的任何事，只要是你想做的，你都可以做到，因为我们是世间万物之灵，我们有思想、有感情，有爱好，有理想，为此我感谢上苍。 　　是的，我不再浪费时间，那等同于浪费生命。因为一个垂死的人，就算是用富可敌国的财富也换不回一分钟的生命。从现在起，我要让过去的每一秒钟都过得有意义。 　　每个人都应该珍惜时间如同生命一般。 话题作文300字 篇4 　　我每次遇到困难时都选择了信念。 　　有一次，上课时王老师出了几道题让我们回家将它解掉。放学了，我马上跑回家放下书包，拿出题目仔仔细细地做了起来，做到最后一道题目的时候，我想了很长时间都做不来，题目是：一个长30厘米，宽16厘米的长方形，可以剪成多少个6厘米，宽4厘米的长方形。 　　时间一分一秒的过去了，我放弃了这道题，开始做语文作业了。 　　做完后，我想我不能放弃，一定要把这道题解决掉，于是就拿出题目，又开始解了。一分钟、两分钟、三分钟……11分钟…… 　　时间飞快的流逝着，我冥思苦想也想不出来，最后，我拿来纸在纸上画了起来，过了一会儿，我终于解出来了，答案是20个，真是功夫不负有心人啊。 　　在信念的坚持下我正在一步一步地向上爬。 话题作文300字 篇5 　　俗话说：“处处留心皆学问。”只要你认真地观察生活中的每一个细节，就会有新发现。 　　有一天早晨，我出去散步，看见一只猫从一棵3米高的树上跳下来，我害怕地闭上眼睛，心想：完了，它一定会摔成肉饼的。可是，过了好久也没有听到物体落地的声音。我睁开眼一看，发现那只猫安然无恙地站在地上，全身上下没有一处摔伤。顿时，我的脑海里冒出了一个问号——“为什么小猫从那么高的地方摔下来却没有摔伤呢？” 　　回到家里，我从《十万个为什么》这本书里了解到了小猫从高处掉下来而不能受伤的原因，那是因为：小猫长有完善的平衡器官，它的长尾巴可以掌握平衡，脚上又长有厚厚的肉垫，爪子分岔减轻了落地的冲击，所以小猫落地的时候都是用脚落地，就算我们让它胸朝上，背朝下地往地上摔，它也可以很快地翻转身体平稳落地。这时，我的脑海里闪过一个念头：如果模仿小猫制造一种弹跳鞋，人要是从高处跳下来不就没事儿了。若能那样，排球、篮球运动员穿上这种鞋，会跳得更高。我一定要好好学习，长大后发明这种鞋子。 　　生活中还有许多奥秘，只要我们留心去观察，就一定会有新发现。 话题作文300字 篇6 　　如果你是一条河流，你是否滋润了干枯的土地。 　　如果你是一本书，你是否把你那知识传送给了大家。 　　如果你是一棵种子，你是否发出嫩绿的芽。 　　而雷锋，全心全意为人民服务着，奉献着。 　　雷锋，一个平凡而又伟大的战士。他年纪轻轻确做过不少让人感动的事，他的事迹传遍全国，他的名字更是家喻户晓。他的一身都奉献在全国人民上，所以我们要学习他这种精神，要发扬光大。 　　如：乘坐公共汽车的时候，主动让座。 　　看见有老人提着许多东西，可以主动帮他/她去提。 　　看见同学生病了，可以帮忙送他/她去医务室…… 　　虽然，这些都是一些小事情，但是当你做了这些，你会得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜还甜。 　　有的人寻找快乐，快乐的根本就是帮助他人，爱戴他人，你的付出也就会有收获，你那愁眉的脸也会变得开朗起来。 　　不仅如此，只有你愿意付出，哪怕是付出一小份，而此时你得到的"却是一大份。 话题作文300字 篇7 　　在我们的身边，总是会发生许多快乐的事情，而我童年的快乐时光，一直都像是一个梦幻的梦一般，将快乐停留在我的脑海。每次想起，都会发出微笑。 　　还记得小的时候，游戏的种类很多，其中最难忘的是吹肥皂泡。 　　小雨的时节，不能到外面去玩，于是我们就在走廊上吹肥皂泡。因为阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 　　那时候，我会叫上一大堆的好朋友一起去吹肥皂泡。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那清透的球面上乱转，若是扇的很好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有的吹得太大了，扇的太急了，这脆弱的球会扯成长椭圆的形状，颤巍巍的，光影凌乱。这时大家都悬着心、仰着头，停止呼吸———不久这光丽的薄球，就无声无息地散裂了，这肥皂泡落了下来，洒到大家眼睛里，大家都揉出了眼泪。 　　童年的快乐时光，虽然已经成为了过去，但是每次回忆起来，都会令我回味无穷。我爱我的童年，也爱我童年的所有快乐时光。 话题作文300字 篇8 　　我有许多许多的事情，但是有一件令我最深刻最难忘的一件事，到现在一想起还是后悔不己。 　　那是上小学二年级的时侯，我结识了一位非常要好的朋友叫张月月。我们两个都非常喜欢小船，下课时我们就用硬一点的纸来做“小船”。有帆船。木船…… 　　那一天，我把爸爸给我买的小木船带到学校给好朋有张月月看，张月月手一滑，不小心把我心爱的小木船给摔坏了，我很生气，我发誓以后再也不理她了，无论她怎么和我说话，我也不理她。 　　直到有一天，她突然拿着一个小木船，走过来对我说：“真是对不起，是我不小心的，这个小木船并不怎么样，但这是用我自己积攒的零花钱买的还给你！”我一听很感动，又不好意思说，只是低着头不说话。 　　第二天，我上课时突然发现她的坐位空空的没来，又过了几天还是没有来，于是我就去问老师才知道好朋友张月月因为家长工作调到外地，所以转学了。我一听很伤心，心想真不应该因一点小事而生气，而且她也赔给我了，我真后悔！ 　　我多么希望以后能见到她和她说清楚内心的感受，直到现在也没有见到她，这是我内心一直很悔恨的事情。 话题作文300字 篇9 　　今天我们去春游，参观了柑橘博物馆和名人馆。 　　在柑橘博物馆，我看到了许多盛开的桔花，乳白色的小花，躲在绿色的树叶从中，好似像害羞的小姑娘，闻起来香香的；博物馆里有很多很多桔树，一眼望不到边。我们在桔神雕像的前面拍了集体照。 　　接下来我们就到旁边的草地上自由活动。我就打开带来的地垫，邀请尚进、杜明錡和俞晨彬一起坐下来，开始吃各种美味的零食，吃得津津有味！我们互相分享各自带来的美食，吃的更开心了！ 　　后来，我们去参观名人馆。名人馆里有很多出名人物的雕像，他们有的是大官、有的是上过战场打过战的士兵和将军、还有的是……因为他们做了很多好事和对人类有帮助的事，所以他们这么出名。我长大了也想做一名有用的人！ 　　最后，我们就乘车回到了学校，结束了愉快的春游！

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是我收集整理的我的虎妈作文（通用10篇），希望对大家有所帮助。 　　我的虎妈作文1 　　我家有只“虎”，可不是真正的老虎，而是我的老妈。 　　这不，这个星期天下午好不容易等到了自由时间，却被“虎妈”派遣去看“奏章”。不一会儿，我按耐不住自己，怎么也静不下心看，偷偷摸摸的溜进了客厅。左看右看都没人，便拿起遥控器，津津有味的看起了电视。不知过了多久，只听：“张天昊，你个小子让你看书，你却在这儿看电视，看我怎么收拾你。”这平地来的一声吼，吓的我可是魂不附体。抬头一看，只见虎妈双手交插在胸前，怒视着我。我马上满脸堆笑道：“皇后娘娘，儿臣方才看那些奏章枯燥不已，所以特让电视小奴才来给我取取乐。”本以为自己幽默的语言能够蒙混过关，正得意呢，又听虎妈说：“切，你以为这样就过关了，你说说你怎么这么没出息？什么少年易学老难成，一寸光阴不可轻，你都没学过吗……”“虎妈”说话声又快又洪亮，我根本插不上嘴。听完这如暴风雨般的训斥，我又领到了一堆“罚款”，不开心的回到了自己的房间。 　　虎妈虽然很严厉，但是有时也很温柔体贴，这不星期五晚上我在楼道里摔了一跤，我疼得大喊妈妈，妈妈便立马跑下楼来，试图将我扶起，可是我摔到了脚，疼痛难忍，怎么也站不起来。虎妈发挥出她那老虎般的力量，把我背了起来直奔医院，一滴滴汗水从脸上流下来，可是她毫不在乎，我被感动的泪水模糊了视线。 　　妈妈谢谢您，你是这个世界上最爱我的妈妈，我爱我的虎妈！ 　　我的虎妈作文2 　　我的妈妈可真像一只老虎，整天“吼”个不停。我觉得很烦，总想让她静一会儿。 　　寒假的早晨，我好不容易睡个懒觉，又被妈妈“吼”醒了：“快起床，大懒虫，都到中午了！”刚起床没多久，耳边又传来了妈妈那震耳欲聋的声音：“穿这么少，现在是冬天，不是夏天！”……每天吼的内容都是一样的，真烦人啊！ 　　妈妈似乎看出了我的心思：“那你生病怎么办？生病了又要我照顾你……” 　　有一次，我正在做作业，妈妈嫌我效率不高，又吼了起来：“到底要做到什么时候？” 　　我心里想：妈妈能比我轻松，肯定是效率高，速度快。我又回忆起妈妈在学校里做事的样子：妈妈办事极快，做课件、微课对她来说简直是小菜一碟。 　　一次，妈妈的班级布置画展，其他班级都是叫学生家长去布置，而妈妈就是自己打底稿，因为画画好。不一会儿，一份班级画展的结构图就出炉了。然后再用材料布置。据说还获了奖。 　　这时，妈妈发话了：“我经常大声吼你是因为你经常没做好，做好了我才不会吼你、骂你呢。还有，我问你，像我这样快快做事情，然后快快休息不好吗？” 　　原来，老虎妈妈“吼”我是有原因的，是怕我生病。从此，我犯错也越来越少，妈妈的吼声也越来越少，我也越来越明白我的“虎妈”的良苦用心。 　　哦，我的“虎妈”！ 　　我的虎妈作文3 　　每个人都有一个不同性格的妈妈，有的妈妈严厉，有的妈妈温柔，还有的妈妈善良。而我的妈妈是一个“虎妈”很严厉。 　　我的“虎妈”有着一头乌黑的长发，像燕子那一身乌黑的羽毛，一双明亮的眼睛炯炯有神，两颗黑色的眼珠子像两个黑葡萄，那两边的瓜子脸，加上一个红色的樱桃嘴，只要坐在化妆桌前淡妆浓抹一番，一位美丽如仙的“虎妈”就会出现在眼前。 　　为什么说她是严厉的“虎妈”呢？因为每当我写完老师布置的回家作业以后，这个“虎妈”就不停地向我扔“炸弹”。有错集题、复习考卷、练习本。 　　记得有一次，我期中考试考得很差，“虎妈”知道后暴跳如雷，气势汹汹地对我说：“你自己好好反省一下，这个周末你就给我呆在家里，不要出去。”说完“虎妈”便不告而别。我真的很伤心，为自己考出的成绩伤心，为惹妈妈生气而感到伤心。后来“虎妈”就规定我必须考95分以上。从那以后，我就争取自己考到95分以上，可总有几次不能如愿以偿。 　　还有一次，我写作业写累了，想停下来休息的时候，“虎妈”便瞪大了眼睛，拍了好几下桌子，开始给我“上课”了。她说：“世界上最可怕的不是有人比你厉害，而是比你厉害的人比你还努力。” 　　这就是我的“虎妈”，虽然她对我很严厉，要求很高，但她还是我的好妈妈，我非常爱她。 　　我的虎妈作文4 　　我的“虎妈”，大家一听就知道，这就是我的妈妈，具体哪“虎”，我们来看看吧! 　　我的妈妈是一个急性子。有一次，我因为写作业写得太慢了，妈妈就催着我说写快点写快点。我因为正在偷玩儿，所以并没听到，喊了几遍后见我没反应，就见她火冒三丈的拿着衣架冲着我就过来了，边打边吼:“看你还慢不，看你还慢不?”边说边抡起衣架咻咻打下来。我一看这阵势吓得缩着身子，一阵火热的疼痛感从胳膊上升起。我赶紧求饶。妈妈再次抡起衣架停在了半空，轻轻地落下来，说:“我看看长点记性不，写作业快点会不会?”我忍住想哭的冲动，连连说会。自打这次以后，我写作业再也不敢慢了。 　　虽然我写作业再也不敢慢了，可是好景并不长。有天晚上，妈妈检查我的作业，发现不是这题错了就是那题错了，看着妈妈的脸，我仿佛闻到了火药味，一小步一小步的往后退，可再怎么逃，但终究还是逃不过她的“五指山”一个巴掌甩过来。我又被胖揍了一顿。 　　因为我妈妈是我们家的“总司令”，所以什么都是她说了算。有一次，我爸爸背后说了她一下，被妈妈听到了，就见她生气地走向爸爸，我仿佛闻到了比上一次更浓的火药味，我马上跑进卧室关上门，门虽然关上了，但我还是听到妈妈的“狮吼”。我吓得大气都不敢出，生怕伤及无辜。 　　这就是我的虎妈，她的火暴脾气让我吃尽了苦头，但是虎妈这种浓烈的爱让我一步步走向优秀的自己。 　　我的虎妈作文5 　　你们知道吗？我家有个“虎妈”，她具有老虎的典型特点，“百兽之王”的荣耀可不是说着玩的呀！在家里“虎妈”掌握着我们家的“生死”。尤其是我的生死。 　　“虎妈”对付我有三大绝招，绝招之一——“狠狠一巴掌”，威力等级五颗星，足以让我退避三舍。“你看看你！玩具、书、本子、零食都摆在桌子上！是做展品的吗？和你说了上万遍，你都是左耳朵进，右耳朵出······”还没等我辩解，“狠狠一巴掌”向我飞来！我这只“小白兔”只好投降。 　　“虎妈”的绝招之二——“唐僧碎碎念”，威力等级七颗星，经常念的人耳朵起茧。她天天用这招治我。每当我 写作业慢时，妈妈的碎碎念就开启了。你听：“你呀！作业还没写完！”；你再听：“快点，写快点！”；你接着听：“别人都开始复习了，你还在 写作业…… 　　“虎妈”的绝招之三——“梦中无情掀”，威力等级九颗星，一个冬天的清晨，北风呼呼的刮着，我在温暖的被窝里做着美梦。“快起床，懒虫一个！”随着这声惊人的巨响，我被拉出了香甜的梦境，我害怕的问：“是原子弹在小区爆炸了吗？”仔细一看，又是“虎妈”，我把被子裹得更紧了。“一、二、三”一声巨响带着寒冷的北风加上老妈的“虎啸”把我吓的滚了床。妈妈的这招真是让我痛不欲生，在妈妈的虎威下我的日子不好过呀！ 　　不过家里的虎妈凶是有点凶，但我们全家都离不开她呢！妈妈每天上班、洗衣服、做饭还要辅导我作业真辛苦，“虎妈”是我的骄傲，我爱我的“虎妈”。 　　我的虎妈作文6 　　以前，我看见别人的妈妈温柔、体贴，很羡慕。我要是有这样的妈妈该多好啊！而我的妈妈是标准的“虎妈”。 　　从小，妈妈就给我定下了许多规矩，吃饭时不能随意走动，不能说无关的话，少说话。看书时不能斜着、躺着。看动画片必须要经过家人同意，而且不能超过一小时。……像这样的小规矩还有很多，一不小心违反了，妈妈总是会立刻提醒我，如果连续违反，妈妈就会毫不留情地批抨教育几句。不管在什么场合，都不给面子，其实有时我真的觉得妈妈很烦。 　　有一次，单元考试成绩不好，我胆怯地回到家里，怕妈妈生气，会揍我一顿。谁知妈妈看过试卷却说“去把错题重新做一遍。”当我小心地把改过后的题目拿给她看时，妈妈问我当时为什么会写出那个错误答案，再根据我说的情况，帮我分析了错题。并且说“这些题目以后不能再错了。” 　　我的妈妈真是不怪人，有时让我捉摸不透。别人家的孩子都是娇生惯养，妈妈却总是让我帮她择菜、拖地，学骑自行车时我胆小害怕，妈妈扶着我骑了两圈后，竟然偷偷地放手了，害得我摔了一跤，再也不敢骑了，妈妈却说我没有恒心，一点困难都克服不了，根本不问我有没有摔伤摔疼。那时我真的很伤心。 　　但是，每到星期天妈妈总是会带我们去公园或是河边玩。放假时还会带我们去各地观赏名胜古迹、欣赏大自然的风光。 　　大家看，这就是我的妈妈，我爱我的“虎妈”。 　　我的虎妈作文7 　　我的妈妈，可是位不折不扣的“虎”妈。她十分严厉，是我的学习监察员。 　　老妈有点微胖，留着一头短发，眼睛很大，一张嘴能说会道。我惹老妈生气时。她的眉头就会紧紧皱起，张开她的“血盆大嘴”大骂我一顿。活像一只凶猛的老虎。 　　“虎”妈顾名思义就是十分凶悍的老妈。我妈的“虎”脾气，可是名不虚传的。记得在三年级时，我数学很不好。有一次，我只考了七十几分，妈妈回家后，知道我考试考砸了，心情立刻“晴转多云”，她面色严肃，用十分低沉又带着点愤怒的"语气对我说：“把试卷拿过来，我倒要看看是你不会做还是你粗心做错！”我低着头，把试卷递给妈妈，心里默默的想，这下完了！妈妈一把夺过我手中的卷子，坐在椅子上。妈妈的眼睛死死的盯着试卷。过了一会儿，妈妈的脸涨得通红，她的心就像充满了熔浆的活火山，马上就要喷发了！只见妈妈像弹簧一样从椅子上跳起。狠狠地把试卷砸在地上。她用手指敲了一下我的头，给了我一个“板栗”，咬牙切齿的说：“这么简单的题目你还能考成这样，你有没有用心在学数学呀！”我伤心地抽噎着。这下妈妈更火了，她举起拖鞋，在我的大腿上狠狠的打了一下，我疼得哇哇大哭。 　　深夜，我的房间并没有安静下来。妈妈和我坐在桌子前，妈妈还是很生气，她耐心地跟我一起分析错题。我还在不停的抽噎着，仔细地听妈妈分析着错题。 　　过了几天，老师又举行了一次考试。在这次测试中我取得了好成绩。这时我才明白了妈妈的用心良苦。 　　每当我牵着妈妈的手时，总能摸到妈妈手上的老茧。不知不觉中，妈妈已经苍老了许多。这些年来，妈妈为我付出了多少心血。她对我虽然很严厉，但我从中体会到了妈妈对我的爱。 　　我的虎妈作文8 　　经常性的和一只老虎处在一块那是相当的危险，经常性的和一只母老虎在一起是相当相当大的危险。 　　我老妈就是一只生活在我家的“森林之王”，请注意：是母的。而我就是一只英俊可爱的小兔子，一只爱调皮捣蛋的小兔子。我老爸是一只狡猾的狐狸，怪不得，能和老虎长期相处在一起。 　　老妈用她的狮吼功（她是一个会内力会武功的老虎）召唤我。我以刘翔110米跨栏冲刺出现在她眼前。她用火眼金睛扫描着我，我胆战心惊地站在她面前。她开始发话了：“这张试卷怎么回事？”我嬉皮笑脸地说：“昨天考的……忘了给您审批了。”她又用狠毒的眼睛看着我说：“那这成绩？……”说完便用她的沾衣十八帖在我身上狠K。 　　可怜我细皮嫩肉的，哪里经得这番狠打，只能怏怏无力地回到自己的房间“运功”。 　　我老爸是一只老狐狸总是出卖我，来换得他的安宁。一次我问他要钱，可是不知道老妈怎么得到的消息，又一次突击检查老爸的口袋，见少了，便问：“昨天还有……今天却只有？……那些钱去哪了？”老爸便如实招来。老妈却来问我再一次K了我。 　　我正在电视机前看电视，一个亲戚来做客，后来亲戚说我老妈很贤惠，我一阵狂笑，老妈好像察觉到什么，便问我怎么了，我捂着嘴指指电视，心里暗想：这是贤惠，这是功夫好，口是心非。 　　虽然老妈是“老虎”，但终究虎毒不食子，每次吃饭，穿衣……都很关心我，有时动武也是为我好。她也有可爱的一面，我成绩好，便像吃了蜜糖一样，整天笑嘻嘻，可是成绩不好立即晴转多云，有时还伴有雷雨大风和冰雹，好可怕呀！ 　　这就是我的“老虎”妈妈。 　　我的虎妈作文9 　　我家的妈妈一向以脾气在家里著称，虽说脾气不咋地，但是容貌还是不错的。 　　一张不算大的眼睛，很有神，高高的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。 　　知道为什么我妈妈是“老虎”吗？因为妈妈属虎，而且脾气都与真正的老虎有的一拼。 　　有一次，我的英语听写得了“60分”，我回到家里没有告诉妈妈，因为我知道就妈妈的脾气，还不定把我怎么样呢！后来，不知道为什么就老是得“60分”或“70分”，于是我就也像那一次一样不告诉妈妈。毕竟纸包不住火。一天，妈妈翻我的书包时，发现了这些“60分”、“70分”并问我怎么回事，我没有说话，妈妈又问我：“这是怎么回事？”我还是没有说话，妈妈生气了，只见她把眼睛瞪得大大的，都快“蹦”出来了，像一只发了怒的“母老虎”一样。 　　生活中的“老虎”妈妈不单单只有凶猛的一面，大部分时间也是很平静的。 　　有一年暑假，我去学游泳，学的是蛙泳。刚开始学的很起劲，很刻苦，但是，有一天教练让我到深水区去游的时候，却一点都不想游了，妈妈是看在眼里，急在心里。一天，妈妈告诉我，她想学游泳，我欣然接受了。毕竟是第一次下水，在我第一次教的时候，妈妈很怕水，在水里都发抖，经过我的耐心劝说，妈妈终于敢试着下水了。我先教她“吸吐气”。我先把动作要领教给她，然后给她示范一下动作，再让她自己做一下……妈妈其实很怕水，她在学游泳的时候都是扶着墙不动的，只要水上有波浪，妈妈就晕。但是尽管如此，妈妈还是克服了“障碍”，而且总是很配合我，学的也很刻苦。为了我，妈妈付出了一切。 　　拥有这样的“老虎”真幸福！ 　　我的虎妈作文10 　　“王佳颀，房间怎么又这么乱！快整理，什么时候整理完什么时候去上课！”房间门口又传来了妈妈虎啸般的斥责声。不一会儿，悲惨的我就被拉着耳朵拖进了房间。 　　你们看，这就是我的妈妈，她总像老虎一样“凶猛”。因此，我也常羡慕邻居家孩子，他们的母亲，看起来总是漂亮又温柔。可我妈呢？两天一次吼，三天一次骂，生气的时候满脸通红，声响如雷，震得全世界都颤抖了，说她神似一只被激怒的母老虎，真是一点也不为过。 　　妈妈不仅有虎的“凶猛”，更有虎的“力量”！她是个全职主妇，每天在家里真是一刻也不停，洗碗、擦地、整理……到处都有她忙碌的身影。一会儿太阳好要晒被子，一会儿换季了要换被单，一会儿晚餐时间到了要烧饭做菜，反正每天总有做不完的事，重活累活一肩挑，忙得不亦乐乎。 　　“王佳颀，快过来帮我！”一次，我前脚刚踏进家门，房间里就传来了妈妈的呼唤声。我连忙丢下书包跑了进去。只见她正用一只脚支着席梦思，一边将手伸进床缝里，摸出那些我不小心掉进去的东西。 　　“佳颀，我把它抬起来，你把里面的东西拿出来，快点！快！三——二——一，快点把它们拿出来！” 　　看着妈妈憋得通红的脸和撑得抖动的脚，我飞速地取出了床缝里的东西。 　　妈妈喘着粗气，放下了席梦思，衣背上隐隐约约被汗水浸湿了一大片…… 　　我从来没有想过，妈妈的身躯里竟蕴藏着如此巨大的能量，我想这就是爱的力量吧。 　　这就是我的妈妈，一个兼具虎的“凶猛”和“力量”的女汉子。正是有了她无私的付出，我们家才会如此干净整洁，温馨有爱。我爱你，我的虎妈！

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的2035优秀作文，欢迎大家分享。 2035优秀作文1 　　我想象中的新型汽车是什么样的呢？那么，今天就让我来描述一下，它是什么样的吧！ 　　它是一个巨大的椭圆形汽车，外表很简单，但是功能可多了，里面有许多黑白相间的按钮，上面标着a1、a2、b1、b2……和许多字母。按下第一个按钮，“嘟”的一声，你会惊奇的发现座位旁边整齐的排着一列彩色的按钮，那是让你选择不同口味的饮料，如果按下紫色按钮，那你面前立刻会有一杯葡萄果汁；按下第二个按钮，“啪”的一声，一片香喷喷的烤面包就在你方向盘上；如果你累了，你立马可以按下第三个按钮，就会有一把躺椅出现在你旁边；第四个按钮，你按下之后，前面就整齐的摆放着，上、下、左、右几个按钮，你抬头一看就会发现汽车顶上有一个影频，你可以任意交换所需要的频道和节目…… 　　这部汽车不仅它不需要加那么多的汽油不需要加那么多的汽油，只需要加几滴清水，就它的外表是橡胶做的，不怕晒，不怕风，小孩子也可以开，遇到对面一辆汽车迎面而来，可以自动躲避，根本不可能被撞到…… 　　怎么样，我想象中的汽车可以吧！想不想自己也有一辆呢。 2035优秀作文2 　　假如我会克隆，我一定会克隆植物和粮食，因为现在的人类那么多，再过几十年一定会有国家因为缺少粮食而有人饿死，所以我要克隆粮食和植物来帮助人们。 　　据科学家说，再过十几年中国人口将超过14亿，世界人口也不断膨胀。吃穿住行是人生的四大“课题”，所以必须解决住的问题，有地方住才能安居乐业。要建房就必须有土地，如果人口越来越多就要占用到种粮食的耕地起房子，这样的话种粮食的土地减少了，人口多了，人要天天吃饭，这样一来粮食就会紧缺，出现liang荒，抢劫，就像古人说的“人为钱死，鸟为食亡”，到时就是人为食亡了，后果不堪设想。如果我克隆粮食的计划成功的话，就可以满足人们吃住的需要，而且农民不再用“面朝黄土背朝天”的下地干活，坐在家里就可以有收成。粮食剩余的话还可以卖一些给其它国家增加我国的经济收入。所以假如我会克隆的话，一定要找出最好的克隆粮食的技术，解决人类的吃住问题。 　　除了克隆粮食之外，我还想克隆绿色植被。因为现在很多国家乱砍乱伐，造成生态不平衡，灾害频繁发生，如果要重新栽培又需要很长时间。如果能利用现有绿色植被的细胞快速克隆的话，不需要长年累月的栽种，到处四季常青，繁花似锦，绿色如盖。我还会克隆出一些珍贵的濒临灭种的奇花异草，让只有某个国家或地区才有的珍惜品种遍布世界，把我们的生活点缀得更美。 　　我的想法是不是很棒啊?相信你一定会支持我的。我坚信不久的将来，我的克隆梦一定能成为现实。 2035优秀作文3 　　科学技术的发展越来越快了，我想：未来一定有不少新奇的东西。就让我给你介绍未来的房子吧。 　　你可以把房子弄成你喜欢的样子或卡通人物，如果你到房子里去，看似没有家具，你只要说一声，把什么东西拿来，那种声控家具就会出现在你眼前。这样就有空间去干其他事。 　　这座房子是抗所有灾难的。如：地震来了，它怎么也摇不垮。洪水来了，它可以伸出翅膀飞到没有洪水的地方。火灾来了，房子里有一种很特别的水，可以把火熄灭。泥石流来了，不用怕，这座房子可以自救，房子的一股巨大的力量把房子冲了出来。 　　未来的门，只有自己家的人才能进去，因为这个门是指纹识别的，连世界上的撬门高手也不能弄开的。 　　未来的床，你只要睡上去就可以解除一天的疲劳，还能帮你按摩。如果你又疲乏又肚子饿的话，你只需说一声几点几分把什么东西送来就可以了。你吃完饭可以不洗碗，你放饭菜的餐桌就可以做到，而且洗的很干净，还把碗筷放的整整齐齐的。 　　你觉得未来的房子好吗？ 2035优秀作文4 　　忽然，我的规律小狗把我叫起床了，今天公司放我一天假，电脑告诉我，现在是20xx年的八月十五中秋节，现在一想，我已经20年没有回我的故乡——姚安了。 　　我穿上特制的功能鞋，从窗外跳了下去，我可不是要自杀，跳下去的一瞬间，我的鞋子底部喷出一股火焰，以飞快的速度从北半球飞到南半球，经过一个小时的奔波，我终于回到自己的家乡了。 　　啊!20年没回家乡了!这里真是发生了一番大变化呀：昔日的小平房，现已经变成了高楼大厦了，来到村里，咦!怎么没有人呢?哦原来他们都在天上飞呢!现在科技发达了手表项链等都有电视电脑的功能，电力用的是空气能，用完之后还可以变成空气，非常环保，大街上没有汽车摩托等不环保的车，有的用飞行滑板，有的用飞行衣，飞行工具因有尽有。小河里的水变清了，小鱼小虾在里面玩耍，再也没有污水处理厂了，而且人们的环保意识增强了。 　　路边到处都是环保树，根本没有伐木人，也没有偷猎者，更没有吸毒的人，仰望天空，白云朵朵，蓝天悠悠，还没有人抽烟，真好呀! 　　真想在这里住下来呀!可是时光飞逝，一天过去了，我又要回去了，再见了，家乡! 2035优秀作文5 　　自从看了西游记后，我特别羡慕西游记中孙悟空，也想向孙悟空一样会七十二变，这样，我就可以想干什么就干什么了。 　　假如我会变，我会变成一个带着翅膀的爱心魔法师，我会飞遍全球各地，看看哪里需要我的帮助。 　　首先，我会飞到小河的上空。因为人们随手扔的白色垃圾和工厂里排出的废气，使小河变得又脏又黑，水面上漂浮着数不清的小鱼小虾，我会拿出我的爱心权杖，轻轻地在小河上点了一下，浑浊的河水立刻变得清澈见底，小鱼小虾又可以在水中自由玩耍了。 　　我飞啊，飞啊，飞到一座大山里，那里住着一群孩子他每天都要翻两座山才能到达学校，而且山峰悬崖峭壁。几乎每天都有受伤的儿童。这时，我又拿出爱心权杖，在山谷中为孩子们开出一条宽敞的大路。看着孩子们欢歌笑语，蹦蹦跳跳地走在平坦的路上时，心里别提有多高兴了，就心满意足地飞走了。 　　我还会来到沙漠里，因为人们过度的.砍伐树木，许多的树林都是沙漠化了，我会拿出爱心权杖在沙漠上点一下，就这样荒无人烟的沙漠就会变成一个美丽的森林了。 　　假如我会变成一个爱心魔法师，我会让全世界的人们，没有疾病，没有伤痛，开开心心每一天。 2035优秀作文6 　　变成“小强” 　　我想变成一只“小强”，去捉弄那些暴力女，看不把她们吓得昏过去。 　　我会在她们的饭碗里作怪。在她们吃饭的时候，我偷偷地爬到她们的饭碗里。当她们看见我的时候，“啊”得大叫一声，躲到桌子底下去了！哈哈哈……不过我只想对她们说：“你们活该，谁叫你们以前用校牌打我，哼！” 　　光到饭碗里旅行怎么够呀，我还要去她们家玩。我来到她们家里，把所有零食都吃光，然后才慢吞吞地回到洞里，监视着她们。这方法还真有用，她们回来看到零食没有了，脸色吓得苍白，差点站都站不稳，大声尖叫：“来人哪，家里来小偷，把我的零食全部偷走了！”我看到她们这样，笑了整整五分钟。 　　这样还不够，我还要继续让她们受苦。 　　我又跑到她们的衣服里。这个方法也很灵，上课的时候，我在她们的身体上爬来爬去。她们“啊”地叫起来，在教室里疯跑。她们一边跑一边叫：“好痒呀，救命呀！”老师以为她们上课随意离开位置，罚了她们每人写四百字的反思。我高兴地想：“这下有你们好受的了！” 　　可恶的暴力女，叫你们打我，这回看你们服不服！ 2035优秀作文7 　　我有一间自己的房间。那是一间普通的房间，妈妈常来帮我收拾，爸爸常来教我功课，我的东西都放在这里。 　　我非常喜欢我的房间，可是有时我希望我的房子和现在不一样。 　　我希望我的房间有翅膀，这样我就可以飞上月亮了，说不定还能遇见 嫦娥姐姐呢!我有时希望我的房间是一片大森林，我变成一只小鸟飞在美丽的森林里。还有的时候，我希望我的房间是一片果园，里面有很多水果，葡萄象一串串珍珠闪烁在阳光下，苹果笑红了脸，石榴乐得牙齿都出来了。 　　天气很冷的时候，我希望我的房间是一个棉花堆，这样我就可以在里面美美的睡上一觉了。夏天，我希望我的房间是一个游泳池。这样不管天气多么炎热也不会热了。秋天，我希望我的房间是一块田地，里面种着高粱、麦子、大豆……冬天，我希望我的房间是滑冰场，可以自由自在地滑冰，那该多么好玩呀！还有的时候，我想把房子变成游乐场，每天都能在那儿玩。 　　可是想完了所有的幻想后，我还是最喜欢自己的房间，因为在这里我可以读书，可以幻想。 2035优秀作文8 　　嗖!一道奇怪的蓝光把我带到了4015年维克科学家的实验室里。那里的机器很先进，机器人有着皮肤，像人类一样做事，说话，想问题。人们住的都是钻石房子。科学家维克走了过来，告诉我：“现在，我们已经找到了外星人，你可以坐上飞船，去找外星人了。”我兴奋得坐上了飞船，到达了火星。那里的外星人长得很奇怪：全身上下都是蓝色的，眼睛比灯泡还要大，手抓很大，他们长得都很矮。一个为行人走过来告诉我：“快救救我们吧，要不然我们都会死的，在不久以前，森布拉大王统治了整个火星，在那以后，我们就从来都没有好过一天。他每天都要拿激光炮来射击我们，欺负我们。有的外星人被他射得头破血流，有的外星人被他射得终生残废，有的都已经自杀了，求求你，帮帮我们吧。”听了外星人这番话我感到十分惭愧，并答应了他们的请求。外星人都欢呼雀跃。 　　说完，森不拉大王又来射击外星人了，大家都很慌张。有的赶紧跑得没影了。我让大家冷静下来，和大家说：“外星人们，虽然我不知道你们的武器厉不厉害，但你们有没有尝试过团结的力量，为什麽大家不一起试试打败森不拉。”说完，大家都探出了头，看了看我，就都拿去自己家的武器，冲了上去，举起大炮就射击，经过艰难的战斗，森不拉大王被我们打败了，大家欢呼起来。 　　嗖!又一道蓝光把我带到了原来的世界。 2035优秀作文9 　　梦中的趣，虽然没有亲身的体验，也没有记录的照片。但是，梦中的趣也不会比显示中的趣逊色。 　　如果你梦见自己在一片美丽的大草原时，随时都可以出现意想不到的事情，自己突然可以心想事成：身旁突然冒出了个林俊杰；天上的特大巨鹰把你叼起，让你看到整个大草原的全景……而现实不会。现实中，就是单纯的大草原，顶多被游牧民族请去吃饭。 　　又比如，你梦见自己即将去火车站的九又四分之三站台，向霍格华兹迎去时，随时会让你遇见伏地魔。在火车车箱也随时可以碰到哈利波特，赫敏和罗恩三人组。而现实不会。现实中，只是单纯的火车站。没有九又四分之三站台，没有伏地魔，也没有哈利波特等人。 　　虽然，梦里跑出个千万里，醒来依然在床上。但是他却可以让你暂时摆脱这个现实所带给你的压力，让你走进一扇充满传奇色彩的大门。让你在这个超越现实的空间里，尽情享受这个空间所能给予你的一切。忘掉世俗的烦恼。 　　“梦”这个东西，是一个十分神奇的物质。它可以带你周游世界：看看美国的迈阿密；法国的普罗旺斯；埃及的金字塔……他可以带你贯穿不可思议的梦幻世界。如：与终结者T-800共同保护莎拉；与赫敏一起引开狼人的注意……经过这么多惊险的波折，这种梦里所包含的趣，不是取之不尽，用之不竭的吗？ 　　趣，不仅仅停留在现实中的吃，喝，玩，乐或者发现当中。它是一种类似与空气的物质。看不见，摸不着，却时时刻刻都在你身边，等待你的发现。 2035优秀作文10 　　哈啰！我是一颗凤仙花的种子，我的名字叫做小凤。我住在百吉山的山坡上，我有许许多多的兄弟姐妹，大家都很疼爱我、照顾我。每天早晨，我会静静聆听黄莺出 谷般的鸟儿声，享受灿烂的阳光；到了夜晚，我们可以听到丛林里美妙的交响乐，欣赏满天的星光，全家过着像小鱼儿一样无忧无虑的生活。 　　直到有一天，花妈咪说：“孩子们呀！你们都长大啦！应该到外面的世界去看看，妈咪已经准备好送给你们的旅行礼物——营养便当和弹跳鞋，希望你们能弹得又高又远，找到一个温暖的新家，在那里生根、发芽、长大。” 　　我抱着一颗期待的心，就在一次大风吹来时，我们用力的往外弹跳，我的兄弟姐妹们有些弹到了水泥地上，有些飞到了石头缝间，还有一些落在草地里，而我很幸运的降在一片潮湿的泥土上，柔软的泥土就像一张温暖的床，我像是躺在妈妈的怀里，静静的睡着了。 　　过了几个月，细雨轻轻的飘下，春天来临了，太阳公公温柔的叫醒我，我吃着妈妈准备的营养便当，渐渐的发芽成长。不久我开花了，整个夏天，小鸟、蜜蜂和蝴蝶不停的来拜访我，它们好惊讶，从来没有看过这么美丽的花。 　　现在这里满山遍野都开满了五彩缤纷的凤仙花，而我也有了许许多多可爱的小宝宝，我希望他们也能和我一样未来有个美好的环境继续生存下去，让这个世界充满着万紫千红的美丽景色。 2035优秀作文11 　　2035，又一世界强国屹立于世界的东方，祖国繁荣昌盛，科技日新月异。 　　2035，满公路上行驶的汽车都是自动驾驶，它们不但能精准的计算路线，避免车祸的发生，还能持续不休地行驶，更高效更快速地载着我们到达目的地。而马路边上都是整齐忙碌的小小机器人们，它们完全替代了二十一世纪初期的人工快递。它们不但准确能将物件送货到家，也是二十四小时的无眠无休，满足人们随时下单送货的需求。再抬头望一望天空中漫天飞行的“小飞机们”，它们不但可以载着我们从一个城市飞到另一个城市，还可以随时带着我们飞像太空来一次短途旅游，让我们在太空中欣赏自己的家园……2035，祖国的科技发展到了只有想不到，没有做不到的地步，一天就是一个大变样。 　　2035，我已经27岁了，因为科技的发展，给我们腾出了巨大的时间，所以这个时候的我不但是一位天气预报员，还是一名医生。我的天气预报精确无比，不但可以预测到下雨、刮风等日常的天气情况，还能提前准确地探测到地震发生的时间、地点、级别的大小，让人们成功的躲过一次次自然灾害。另外我还是一名医生，我不但研制出各种新药，减轻人们的痛苦，还研制造出各种人工心脏、人工肺等等，当人的这些器官不能正常工作的时候，就拿这些来移植，从而不断地延长着人们地寿命，而我的理想则是让人们可以长生不死。 　　2035，祖国的昌盛，时代的发展，值得我们骄傲，值得我们自豪！ 2035优秀作文12 　　我们谁有去过未来的世界？谁有见过未来的东西？我不仅去过未来，还带回来了一只神奇的笔呢！让我来介绍介绍吧！ 　　未来的笔变化多端，形状各异。 　　未来的笔能像孙悟空的金箍棒一样缩长缩短。长可以长到有八层楼那么高，短可以短到0.1毫米。他还能变出五彩缤纷的颜色，有许许多多种，如红。黄。蓝。绿等颜色。它还可以变成各种各样的形状，有：正方形。三角形。圆形等。它的笔心也能变，如：变成水笔。变成钢笔和圆珠笔等。 　　该说一说，那笔的用法了。笔的用法比较简单，总共有三个按钮，白色按钮是照明灯，蓝色按钮是保存着一些娱乐项目，有：游戏。音乐……，黄色按钮就是你自己的存钱罐，你身上的钱统统都可以存在里面，只要你一说咒语，它就会自动打开，而且这只笔还有防盗功能。 　　这只笔还有一个飞行项目，他可以带你去任何一个地方，你只要按下飞行，它就会出现个个国家，随你挑选，挑完后，以一秒钟1000米的速度开去。 　　你肯定要问的是，如果没有了电该怎么办好呢？别担心了，我告诉你，只要把它放在阳光下，冲一冲，简单吧！ 　　你现在对这只笔有所了结了吧！如果你也想有这样一只神奇的笔，那就去未来找找吧！ 2035优秀作文13 　　人们都说：“失败乃是成功之母。”我总是在心里说：“既然失败乃是成功之母，那为什么我的成绩老提不上去？为什么弱小的人就会受到伤害？为什么……”其实，成功是个很难的难题吧！ 　　但是，其实成功并不像想象中的那么难。 　　第一次写“文质作文”的时候，也许是努力而成的，我写得十分投入。当时，教室里有略微的嘈杂，但我却本能的“静音”，让世界变得安静下来，我才能全身心地去体会，去感受。在我写的时候，我的内心静得可以听见心的跳动，我写的时候，带着的感情或是悲伤，或是兴奋，我就这样连绵不断地写着，我感觉得到，我并不是虚无地写作，我是用心来写。握着笔，看着笔尖描绘下的“诗篇”，我的心就会荡起一丝欢快的涟漪。 　　落下结尾的句号后，我的“作文之旅”才落下了完美的句号，也结束了“静音”模式。 　　到了第二次，我的第一篇作文给了我个“惊喜”，那就是——上了周报，我顿时欣喜若狂，我受着老师的表扬，看着周报上的作文，我的嘴角不禁有了一丝微笑。 　　在那个时刻，我领悟到了成功的滋味，那是一种甜甜的，让我惆怅的味道。我也领悟到，成功，其实并不像想象的那么难。 2035优秀作文14 　　20xx年6月20日上午10时，我们全校师生怀着激动的心情通过班班通观看了中国首次太空授课。正当我看得入迷时，这次太空授课活动结束， 我觉得有点遗憾。 　　那天晚上，我睡下后做了一个梦，梦见自己坐上神舟十号，开始了我的太空之旅。蓝蓝的夜空，神秘又奇妙，我在太空中飞行。 我首先来到月球。月球上没有空气，没有水，也没有任何生命，这里满是尘土、岩石和一座座环形山，荒凉而又怪异。我采集了许多标本，准备带到地球上研究。 　　之后我又来到了火星，这里是一片红色的世界，也是个不毛之地，没有生物，没有水…… 　　我继续向前飞行。啊！我突然发现那些发着微弱细小光芒的星星竟是一块块奇形怪状、颜色各异的石头！这些石头的颜色有火红的、雪白的、金黄的……它们各放异彩，看得我眼花缭乱。 我回过头来遥望我们的地球。地球像一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘‘纱衣""，地球真是壮观美丽啊！ 看着这些壮观的美景，我情不自禁地笑了。这一笑，把我给笑醒了。啊！原来是一场梦！ 　　这场梦，引发了我对探索宇宙奥妙的兴趣，我一定要好好学习，将来做个探索宇宙奥妙的宇航员。 2035优秀作文15 　　我的天啊！我又是被“三——出——局！”真叫我懊恼、气怒！我多么的盼望哆啦a梦从未来订购的高级道具，能够帮助我打出十万八千里的的“红不让”，让大联盟都目瞪口呆，对我刮目相看，把我训练成明日之星！想到这里，哆啦a梦突然从电视里跳出来，还戴着可爱的竹蜻蜓，让我差点儿吓得譬滚尿流，但我的幻想真的成真了！ 　　首先，我会请哆啦a梦从它的“百宝袋”里拿出“任意门”到世外桃源或古色古香的地方一窥究竟；不然就去世界各地搜集最新新闻，在托哆啦a梦帮我开一家电视台叫“好视”，播报最新新闻和五花八门、琳琅满目的各式娱乐节目；之后在开一大家公司，专门帮人实现不可能的愿望。而且一次一毫克的纯黄金，再加上“助人为快乐之本”，这可说是十全十美，双方都开心呀！然后拿放大灯照向赚来的纯黄金，易如反掌的把一毫克的纯黄金像变魔术一样，一瞬间变成十吨的纯黄金再卖给别人，我就赚翻天了；如果我再多赚一点，我就变成超级亿万大富翁，富可敌国，以后就不用像一般人担心水、电和生活费上涨了！我要发给穷人家…… 　　“郭力！郭力！快起床刷牙洗脸，上学快迟到了！”我赶紧起床、背书包快步走出家门，一边走，一边回想刚才的梦境，就不由自主的说：“唉！真是人生如梦，但是如果真的我有哆啦a梦，那该会有多好啊！”

1. 参观受降厅作文400字 在国庆节的时候，我和爸爸妈妈来到了“烽火八年起芦沟，受降一日落芷江”的芷江受降旧址。 芷江是一座抗日战争的历史名城、二战时期的军事重镇、湘西会战的指挥中心、侵华日军投降地。 来到受降旧址的时候，看到大门的第一眼，我感觉非常雄伟壮观，呈“山”字形，上面刻有蒋中正、李宗仁、何应钦等人的题词。字字刚劲有力，句句震撼人心。 进入大门后，左边是受降堂和中国陆军总司令部旧址，右边是中国人民抗战胜利受降纪念馆。我们随着讲解员参观了受降纪念纺，纪念抗战胜利展览馆，受降旧址。看到了抗战时期的文物、照片、图表、兵器等，了解到了日本鬼子侵略中国的种种罪行，也感受到了中国人民在经历了八年抗战的苦难之后，以战胜国的姿态接受日军投降时的喜悦。 参观完后，我深深的感受到要牢记那段苦难的日子，把我们爱国的种子在心中生根发芽，在以后的日子里，我要为祖国的富强而努力学习。 2. 描写张大千纪念馆历史和样貌的作文450字 张大千纪念馆位于四川省内江市东桐路圆顶山，为纪念一代国画大师张大千而建。纪念馆东临西林开发区；西与内江师范学院等高、中等学校相邻；南俯沱江；北为浅丘田园风光。地貌为一狭长之小山丘陵。东西长约400米，南北宽约75米。占地面积20973平方米。地势东高西低，登高南眺，甜城内江尽收眼底。 纪念馆的五个展区，以数百件照片、实物、诗笺、书信、画稿、画集、书籍及书画作品，分别展示了张大千的生平事迹、艺术进程、艺术特色、艺术成就及在世界艺坛的影响和地位。另在台北市有同名张大千纪念馆。 自1992年9月正式开馆以来，纪念馆共接待约30个中国和地区的旅游观光人士近80万人次，解说服务1000余场，中外来宾对内江修建张大千纪念馆和纪念馆本身给予高度评价。出自张学良、刘海粟、启功等名人书题联匾及大千先生的各时期陈展品等给观众留下了深刻印象。观众均盛赞大千先生在传统文化的创新及传播中华民族灿烂文化和保护发掘敦煌艺术等方面做出的卓著贡献。 为了将张大千纪念馆建设成为中国西部地区集文化艺术、传统书画、宗教活动、旅游休闲、环保绿化等为一体的多功能的、可供中外游客观光娱乐及中外艺术文化交流的中心，大千故里正在进行 大千文化园 等有关方面的规划设计。 为纪念世界著名国画大师张大千，内江市 *** 于1986年1月组织成立了内江市重建《大风堂》筹备委员会；1987年2月27日，经省 *** 同意，省文化厅以川文物（87）函字第6号《关于建立“张大千纪念馆”的复函》，同意内江市重建“张大千纪念馆”。 3. 续写一篇作文.（450字以上）根据提供的材料写作文.开头：“滴答滴答 “滴答滴答、滴答滴答.”床前的小闹钟不紧不慢地走着.我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着.我童年的往事就像天上的繁星一样多，数也数不清.但随着岁月的流失，这些事情我都记得不大清楚了，唯独一件事，一直深刻的留在我的心中，每当我想起那件事，心里就想打翻了五味瓶似的，十分后悔.事情是这样的：一天，就在要放学的时候，老师说，让我们出黑板报的同学留下来出黑板报，可是因为有些出黑板报的同学还有事情要做，就没有留下来出，教室里只有几位同学在出黑板报.我对我的好朋友小红说：“小红，你就写黑板报的标题，不要写课文，你写课文的黑板字很难看”.小红没有说话.不大一会，他对我说：“我的标题写完了，没事干了，我来写一个课文吧！”我听了，赶忙跑到他的面前说：“你的课文的字写的不好看，不要写，你帮别人那东西.”“为什么，为什么你不帮别人拿东西，偏要我拿呢？我不拿.”我听了之后，便火了，对他说：你凭什么，本来就是你的课文的字写的不好，还说别人，你爱写不写，不写就算了，你回家，我们来写.”“你怎么可以那样，亏我还当你是我的好朋友，哼！”就这样，我和小红来了一场十分激烈的争论赛.我看着李君彦他的眼里充满了泪花，心里也有点说不过去，但我的性格很倔，又不想服输.我和小红互相沉默着，这时小红又说：“真没想到，你是那样的人，我要跟你绝交.“绝交？绝交就绝交”我说.小红背着书包，跑了出去，他走后，我也没有什么心情再写了，也走了.果然，这几天小红都没有理我.我感觉到自己得心里好空虚，好像缺少了什么似的.我想了想，觉得我缺少的是我的好朋友小红和我的嬉闹声 唉！到时怪我自己，如果我不和她争，她就不会不理我了，我的肠子都悔青了.这时小红过来了说“对不起是我错了”我听了赶忙说：“不怪你是我错了”.我们俩互相看着对方，然后手拉着手一起回家去了.经过这件事，我明白了好朋友之间是不该为了一点小事就吵架，那样不叫做好朋友，真正的好朋友是互相体谅对方的.“滴答滴答、滴答滴答.”闹钟随着时间轮再走，我和小红的友谊也在随着时间轮一样在转动.。 4. 写葵潭世铿院的作文450字 世铿院位于揭阳市惠来县葵潭镇玄武社区，由揭阳市政协名誉主席、香港慈云阁董事局永远主席林世铿先生投资兴建。该院于1995年动工兴建，2004底年竣工，占地面积100亩，建筑面积1万平方米，总投资1.6亿元。该院设计新颖，结构严谨，布局合理，景点错落有致，是传统建筑艺术与现代文化艺术的结晶，是旅游观光的一大胜地。 世铿院分前后两部分。前部分有石雕九龙吐珠，八骏腾空，雕刻工艺堪称鬼斧神工，栩栩如生，活龙活现；四周规模壮观的280幅大理石碑林，雕刻着叶选平、马万琪、启功、沈鹏、孙轶青、关山月等全国各地以及港、澳、台地区领导、名人名家无偿赠送的278幅丹青墨宝，该院收藏名书名画共500多幅。后部分主建筑九院合一，厅堂画栋雕梁，金镶玉琢，石雕石柱，别具气派，极尽天工，厅堂及四厢刻有数百帧诗、词、联、匾额，东西长廊悬挂有匾额、楹联，琳琅满目，皆是珍品；屋顶分别雕塑有各类具有江南潮汕一带民居民俗的屏景，十八支竖立的大理石柱刻有十二肖像动物，各种动物形象逼真，呼之欲出；幽静的花圃，花树掩映，草木繁茂，富有生机；世铿先生及其慈母石雕像后面围墙壁之间的7幅石雕，刻录着林世铿先生从童年到成为杰出企业家的艰难创业历程。 5. 写中山陵的作文450字左右 中山陵正好是在钟山脚下，钟山位于南京城东，古称金陵山，汉代始称钟山，自古被称为“江南四大名山之一”因山脊有紫色页岩，每当旭日东升，或残阳斜照，紫气升腾，变幻莫测，故又称为紫金山。 我敞开绿肺，呼吸着这新鲜的空气，心情自然舒畅。因为瞻仰孙中山先生是我的夙愿，一到假期我就独自一人来到了中山陵。 中山陵始建于一九二三年，我从博爱坊进去，蹬至台阶再到陵门，经过三百多余级台阶，直抵紫金山中山陵，蹬至石阶尽头的祭殿从侧门跨入墓室，只见中央砌有圆形的墓穴，雕有中山先生的卧像，据说当年孙先生在北京逝世后，由专车将灵柩运往到南京，于一九二九年六月一日在紫金山陵园举行大典。直至今日来瞻仰先生的人群还是络绎不绝。 抬头望去，上面是绘有国民党党徽的陵顶，在灯光的照射下此地更加的庄严肃穆。我不由想起刚才在陵门处看到的无字碑，那是孙中山先生不想把自己的伟绩刻在石碑上，后人自由评说。 我就更加敬佩先生。心中翻涌着中国近代史上那段风云变换的岁月，敬仰之情油然而生。 6. 作业写一篇作文450字 我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。 打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。 我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。 我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！ o（∩_∩）o 希望能帮助到你！ o（∩_∩）o 请及时给予好评或采纳，万分感谢！ （*^__^*） 7. 写一篇关于娘娘滩的作文500字的 我们的家乡位于鲁山脚下，是个山清水秀的好地方.我们这里有许多名胜古迹，有山水一色的鲁山森林公园、有光怪陆离的九天洞、有芬芳迷人的桃花岛、还有那被银河分隔的牛郎织女景区.但我觉得最美的还要数水景公园了. 沂河源水景公园是从鲁山脚下的沂源猿人遗址到螳螂河与沂河的交汇处，全长9.75公里. 在春光明媚、阳光灿烂的日子里，我们来到水景公园，这里的河水十分清澈，一阵微风拂过，河面上波光粼粼，泛起一圈圈波纹，还有许多小鱼在河里自由自在的玩耍、嬉戏.水景公园两岸的鲜花五颜六色、五彩缤纷、姹紫嫣红、争奇斗艳；两岸的小草，这儿一丛，那儿一簇，生机勃勃，绿草如茵. 水景公园晚上可就更美了！公路两旁的几百盏彩灯，在一眨眼间开放，倒映在水中，再加上高楼大厦的霓虹灯，装饰灯，绚丽多彩、，灯火辉煌，就形成了“灯的海洋，光的世界”. 但最为精彩的是水景公园的喷泉了，你看！那无数根水柱在天空中均匀地喷着，在灯光的照射下，变幻出各种各样的花样，犹如弯弯的彩虹；犹如五彩的珍珠水帘；犹如美丽的孔雀开屏；犹如漂亮的仙女散花……真是五彩斑斓、绚丽多姿、美丽极了！ 我为“天蓝、地绿、水清、灯亮、气爽”的水景公园而感到自豪. 8. 关于弹跳鞋的作文450字 触地弹跳鞋 大自然是人类的老师，人们从她那里学到了很多知识，如：从萤火虫到人工冷光、苍蝇与宇宙飞船，从青蛙到电子眼……太多太多了！ 你知道含羞草为什么会“怕羞”吗？哈哈！这是因为含羞草的叶柄根部有一个含有许多水分的叶枕，当叶子被某一样东西触摸，受到 *** 后叶枕的水分便会流到上部的两侧，下部蔫了，上部变胖叶子在重力的作用下就会“羞答答”的合拢下垂，像个害羞的姑娘。 但是对含羞草的 *** 消失后，水分又会流回下部，叶子就重新挺起来了。 噢！是这样！我能不能根据这个原理，创造出一种帮助弹跳的鞋子呢？嗯——我想想，这双鞋应该是什么样的？ 它的外观跟普通运动鞋没什么区别，只是在右脚的鞋底夹层添加了一个运用含羞草怕羞的原理，制造的一个小小感应器；在我们想跳跃时，只需右脚用力踏地，鞋下就像生出弹簧送你“飞上害粻愤救莅嚼缝楔俯盲天”！让你体验：一触即发、身手敏捷、身轻如燕……的美妙感觉！怎么样？是不是很酷呢？这就是我设计的触地弹跳鞋！你不想拥有一双吗？不过，如果你用在一些比赛上，它可就不帮你忙了！它本来是供你娱乐和健身用的，不可以在各种体育竞赛场上穿，那违反了公平竞争的原则！ 留心处处皆学问，大自然是我们的老师，只要我们爱观察、勤动脑，未来将是我们大显身手的舞台。

你说我们再相聚如果说蒲公英的种子可以停止漂移，如果说清风可以吹乱所有的过去，如果说沉默可以掩盖一切记忆，我愿意，化做一棵小小的蒲公英，伴着清风，将最美的祝愿献给你，你是否记得那个已逝去的冬日,你是否留恋着我,和我们一起经历的过去,我只想真实地记下生命中那些刻骨铭心的东西,纪念那已流逝的曾经…… 我一直认为世上没有人比倩更了解我，也没有人比我更了解倩。我们在那白雪飘零的冬天认识，一年前，又在寒风凛冽的冬天里分别、离去。　　正因为有梦，我们相识、相知。从第一次看见这个小女孩时，我就知道我们会成为形影不离的好朋友。或许是因为缘分，我们又幸运的被安排坐在一起，在那个漫长的冬天里，每天都有两个形影不离的小女孩手牵着手，一起写着她们的“童话”。当白雪降临时，便是两个小女孩最开心的时候，她们踩在洁白的雪地上，身后留下一串串歪歪扭扭的小脚印，好象在见证着这份如皑皑白雪般纯洁的友谊，我知道，雪是冬天的小生灵，它之所以纯洁，因为它将世间一切的污秽都积淀在这厚厚的雪地里。因为它将两个小女孩的友谊埋藏在心里。 春意盎然时，鲜花是我们的挚友，夏日炎炎中，太阳是我们的玩伴。秋高气爽时，落叶是我们的日记，白雪飘零时，寒风是我们的泪滴。 　　　　冬季很快就结束了，两个小女孩也在一天天的长大。终于有一天，我们将要分开了，因为我们选择了不同的中学，但六年的时光足以让我们刻骨铭心。分别的那天，倩再次紧紧地牵了我的手，这一次是舍不得放开，我们又一起走过了那条走了六年的路，但我们真希望“路尽绵延无尽头啊！”我们彼此都沉默了很久，本来准备了千言万语，可这时的我却无言以表，最后，倩对我说：“你要相信，我们会再相聚！”说完，我们都激动得哭了。现在虽然我们不在一起，但我相信有些东西是可以跨越的，比如关怀思念，比如惺惺相惜，比如不离不弃。　　现在想起这些事，心里仿佛装着满满的幸福。我一直觉得倩就想是一个挥着翅膀的女孩，她闯入我的生命中，在我失意时安慰我、鼓励我，教我怎样面对失败，怎样做个勇敢的女孩，怎样自由自在地飞翔。周洁如说，世上最美好的句子是“我要我们在一起”。虽然我不能和倩在一起，但我想倩一定和我一样在同样的天空下看经过的云，说不定她现在也在和我想着同样的事情，说不定有朝一日，我们都会成为不怕风雨，勇敢地挥着翅膀的女孩。　　我现在才明白你是风刀雨剑中那棵不倒的劲草，是沉吟里那盏点亮我心灵的孤灯；你是在我疾风苦雨中行走时飘过来的那把伞，是我生命长河中不断招手的浪花；是我在独自暗泣时飘过来的那方手绢，是我最真诚最挚爱的朋友。　　　　　　你是否记得那个冬天，你是否记得我们共同珍存的回忆，请相信：我们会再相聚！

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的想象力作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 想象力作文1 　　时间飞逝，转眼间20年过去了，我成为了一个科学家。我专门发明一些与人们生活有密切关系的东西。瞧，我的高科技储物柜里有：高科技衣服，高科技鞋子等等。想看看未来的衣服是怎样的吗？让我来给你介绍介绍吧。 　　随着天气变化，我们要为更换衣服发愁，但我发明的衣服一年四季都可以穿。未来的衣服有天气转换器，要是天气变冷了，它就会自动吸收太阳光，然后变成暖气，让我们身体的温度升高。要是天气变热了，它就会反射太阳光，让我们身体的温度降低。 　　未来的衣服轻便而朴素，它还有自动清洗的功能，如果衣服脏了，它就会自动把衣服上脏的地方清洗干净，洗完后，还像新的一样。这样一来人们就不用花时间洗衣服了。 　　未来的衣服还可以随着心情变化而变化衣服的颜色。如果你心情好的话，它会变成紫色，红色等颜色比较深的颜色。如果你心情不好的话，它就会变成淡绿色，黄色等颜色比较浅的颜色。 　　未来的衣服真神奇，不仅能自动调节温度，还能随着心情的变化而改变颜色。我一定要好好学习，掌握科学知识，让梦想成真。 想象力作文2 　　21世纪最伟大的科学家爱因斯坦曾说过，“想象力比知识更重要。”想象力在人类历史文明发展进程中发挥巨大的作用。想象力是一种无形的利器，开创技术文明与创造无限可能的未来。 　　说到想象力，很容易就联想到创造力。想象力的行动化模式，将它从无形变成有形的就是通过创造力。想象力与创造力是姐妹双生的。灵感的激发源于想象出各种无限可能，包括各种各样的主意点子，无论好坏。而想象力将灵感图像化、生动化，更加深其印象。创造力就在想象力把灵感具象化之后，将由此发明一个新事物或者在原有事物上进行新的改进。而想象力、灵感的激发、创造力，三者是可以形成一个良性并可持续性的循环发展。 　　想象力如此的重要，那么如何提高自己的想象力呢？ 　　我觉得最重要的一点就是，给自己树立一个新的意识，就是相信这世界上所有的事物都是有相互联系的，某种事物经过一定的条件都有可能成为另一种事物。我们成长过程中，一直在接受自己的世界观审美观等，逐渐形成自己的一套认知事物的系统，这个认知系统往往能让我们更快速地更有经验性地在生活总辨别事物发展形态及规律。但也正因为这个认知系统的教条化、限制性地磨灭我们想象除了常规之外的其他无限种可能。 　　而我们恰恰就是需要这些其他无限种可能，让大脑想象边界无垠，思维无限扩展开来，思考现下如何做出创造性的行动去改变生活，从而带来全新的有活力、富有内容的多元人生。 想象力作文3 　　哈啰！我是一颗凤仙花的种子，我的名字叫做小凤。我住在百吉山的山坡上，我有许许多多的兄弟姐妹，大家都很疼爱我、照顾我。每天早晨，我会静静聆听黄莺出 谷般的鸟儿声，享受灿烂的阳光；到了夜晚，我们可以听到丛林里美妙的交响乐，欣赏满天的星光，全家过着像小鱼儿一样无忧无虑的生活。 　　直到有一天，花妈咪说：“孩子们呀！你们都长大啦！应该到外面的世界去看看，妈咪已经准备好送给你们的旅行礼物——营养便当和弹跳鞋，希望你们能弹得又高又远，找到一个温暖的新家，在那里生根、发芽、长大。” 　　我抱着一颗期待的心，就在一次大风吹来时，我们用力的往外弹跳，我的兄弟姐妹们有些弹到了水泥地上，有些飞到了石头缝间，还有一些落在草地里，而我很幸运的降在一片潮湿的泥土上，柔软的泥土就像一张温暖的床，我像是躺在妈妈的怀里，静静的睡着了。 　　过了几个月，细雨轻轻的飘下，春天来临了，太阳公公温柔的叫醒我，我吃着妈妈准备的营养便当，渐渐的发芽成长。不久我开花了，整个夏天，小鸟、蜜蜂和蝴蝶不停的来拜访我，它们好惊讶，从来没有看过这么美丽的花。 　　现在这里满山遍野都开满了五彩缤纷的凤仙花，而我也有了许许多多可爱的小宝宝，我希望他们也能和我一样未来有个美好的环境继续生存下去，让这个世界充满着万紫千红的美丽景色。 想象力作文4 　　现在的衣服，总是异常单调，风格如一。现在的天气变幻无常，刚才还晴空万里，这不接着就刮起大风，下起了雨，你却还穿着单薄的衣服。 　　所以，我想发明一种用途更广泛，使用更方便，功能更齐全的未来的衣服。 　　这种衣服上面有三个闪闪发光的金色按钮。 　　第一个按钮是“衣服清洁按钮”。如果你的衣服脏了、湿了，只要轻轻松松按下这个按钮，不出几秒钟，衣服就会光亮如新，如果连按两下，全身上下就会变得无比清新。 　　第二个按钮是“时装风格按钮”。只要你觉得衣服穿的时间太长了，样式有些过时、老土了，这时你按下这个按钮，不仅可以改变衣服的颜色，还可以改变衣服的风格。别说是楚楚动人的舞裙，就算是复古的格格装，也能轻易变出来哩！ 　　第三个按钮是特殊按钮——“变装按钮”。你穿着短袖在街上漫步时，突然下雨了怎么办？没关系，千万别着急。只要按一下这个按钮，就可以让衣服变成雨衣，为我们遮风挡雨。别说是下雨，就算是下大雪、刮台风，换装按钮都能发挥作用，遮挡自然界的灾难，保护我们。 　　这种衣服，虽然现在的科学水平还制造不出来，但我始终坚信，未来一定会实现！ 想象力作文5 　　通过对《想象可以走多远》这篇文章的学习，使我懂得一个道理，做任何事情都要有想象力，只有具备丰富的想象力，才能把任何事情做好。 　　在我们的生活以及学习中，很多事情都有现成的答案，我们只需要记住该怎么办就可以处理好事情了。然而，还有相当多的事情，并不是都有现成答案的。若想完成任务，必须需要具备想象力，反复地做实验，制定出最佳方案，才能把任务完成好。 　　发达的想象力还可以使人反应迅速。小学二年级语文课本中司马光砸缸这个例子中，司马光反应非常迅速，在较短的时间内就想出了很好的解决办法。快速的反应救了小孩一命。 　　想象力作为人的一种思维能力，其与多方面的因素相关联。另外，想象力是以自身的知识和经验为基础的，如果一个人在某个领域毫无专业知识和经验的话，那么他在这个领域中也谈不上什么想象力。 　　想象力是人类最宝贵的资源。如果没有想象力，那么我们的神州十号也飞不上天，也不能安全返回到地面。如果缺乏想象力，那我们的生活也就毫无乐趣可言了。因此，我们要努力学习，增加知识面，总结经验，使我们的生活变得更加美好。 想象力作文6 　　大自然法庭里坐满了听众，森林、草原、山脉、海洋和来自动植物界的代表们都鸦雀无声。原告席上坐着浑身污浊、无精打采的小河，对面的被告席上，人类的代表正在满不在乎地左顾右盼。地球法官轻轻敲了一下法槌，庄严地宣布：原告小河起诉被告人类恢复自然环境案件现在开庭审理，请原告小河发言。 　　哗啦啦，哗啦啦，小河在流淌，哗啦啦，哗啦啦，小河在控诉。 　　“大家好，我是一条不起眼的小河，在大地母亲的怀抱里快乐地流淌了几千年。我来自大山深处，滴滴山泉汇成的涓涓细流。很久以来，我一直是清澈见底，碧绿的河水养育了丰美的水草和成群的鱼虾，引来了无数美丽的小鸟，灌溉着一望无垠的农田。 　　可是人类为了满足自己的贪婪，毫无节制地破坏自然环境，使我陷入了深深的痛苦。因为植被遭到破坏，导致水土流失，原来清澈碧绿的我变得浑浊不堪，还时常枯水或泛滥洪水。人们肆无忌惮地向河水里排放工厂污染物，毒死了鱼虾，吓跑了小鸟，毁掉了庄稼。沿岸的村庄都遭了殃，人们却都来责怪我脾气古怪，面貌可憎。可怜的人类啊，你们也要在自然环境中生存繁衍，你们毁掉的不正是自己的未来吗？ 　　今天，我要在大自然的法庭里控诉人类的行为。我要求人类停止破坏和污染环境的一切行为，还我清澈洁净的水流，还我美丽动人的景色。” 　　听众席上顿时一片指责声，大家都在用怨恨的目光注视着被告。人类的代表惭愧地低下了头，这场审判还没有结束但已经有了裁决。 想象力作文7 　　一个人走在寂寞的荒野上,独自一个人徘徊.一望无际,我看不带尽头.寂寞寒冷伴着沙尘而来.没有亲人,没有朋友,只有我一个人在这里行走.我不知道我为什么到这儿来,也许是一时兴起,也许只是想看看这一览无余的荒漠.我行走着,毫无目的的行走着,我也不知道要去哪儿,就这样随意的走着.我实在走不动了,坐在沙子上,贪婪的喝着水,我必须得歇会儿.接下来往哪儿走,要去哪儿,我的大脑一片空白.太阳似乎有些疲倦了,那黄昏真的好美,就在我欣赏那美景时,我似乎应该想想我该去哪儿过夜,难道要在这沙漠上睡一夜吗?不,我可不想.不过,我累了,真的累了.就这样,欣赏过黄昏就这样睡着了 　　等我醒来时,是在自家的床上,我似乎还沉浸在那个梦里,似乎还未醒.但是现实中的一切照旧,妈妈做着早饭,爸爸还在睡觉,一切都是那样的平静.这是我自己的世界,我没有多说什么,还是像往常一样过着简单的生活.不过,我真的好想看看我面对那样的沙漠,接下来会做什么.这是留给我幻想的,也许你们也可以想一想。 想象力作文8 　　20xx年x月x日，是我刚从哈佛大学毕业后回祖国的一天。祖国是我的母亲，我应该回到她的怀抱中！这时，我已经成为第二个“霍金”了，每个人都拥护我…… 　　当我踏上祖国的土地时，一阵柔切感油然而生。没想到，祖国的面貌已经发生了翻天覆地的变化。这时，向我迎来了一位同我小学毕业的同学，他呀，不简单??他是刚刚从北京大学毕业，他就是中国现代大发明家??高天佳，在他读大学的.时候，他就已经发时明了几十种物品??有简单房、地下房和人造太阳等。 　　还没等他开口，我就对他说：“天佳，听说你发明了几十种物品哦，走，去看看你的发明物品！”他带我来到了一条大街上，指着快关门的房子，说：“那就是我的发明之一??简单房。”我说了一声：“这哪是什么简单房啊？看不出有什么啊？……”还没等我说完，奇迹也现了，那座房子被主人用电棒碰了一下，马上缩成一个正方体大小的积木。“哇，这太神奇了！”我不禁脱口而出。接着，天佳又带我到人造太阳的发射中心，哇，好壮观啊！“这是人造太阳，这颗人造太阳是用激光分子组成的，只要开关器一开，它就马上会发出热量，而且它还不需要什么能量，只要二氧化碳就够了。”天佳说。接着，他又带我参观了地下房等…… 　　看完天佳所介绍的发明后，我不得不佩服祖国人民的才智：20xx年的祖国发生的变化真大啊！ 　　从今天起，我也该为祖国作出贡献了！ 想象力作文9 　　“呀，汽球飞了！”我乘着一阵狂风，争脱了小女孩的手，飞向了我向往的蓝天。 　　我低头望望陆地，高楼大厦个个拔地而起，鳞次栉比；宽阔的大街上车水马龙，我第一次觉得人类太渺小了，真像一大群蚂蚁。我飞呀飞呀，来到了总理家，总理又是批改公文，又是亲自到老百姓家里了解农民生活情况，做一个老百姓心中的好总理。 　　不知过了多久，天色渐渐暗了下来，日落的景色太美了：云彩形状变幻莫测，时而像婀娜多姿的仙女；甩动着她那美丽的衣袖，翩翩起舞；时而像只活泼可爱的小山羊，翘起小角，张着嘴，像在呼唤妈妈；时而像江上的波涛，汹涌澎湃，变化多端，惟妙惟肖。 　　夜晚来临了，我还看见了一副美丽的画卷：全市成了灯的海洋，半空中，马路上，高杆上……每个角落都是五颜六色的彩灯。沿街望去，简直是个水晶宫。珠光宝气、晶莹发亮。我飘在天上，俯首观望，地上仿佛撒满了晶莹的明珠。 　　我飞呀飞，飞到了国外人们正在沙滩上悠闲的晒着太阳。一些人还结伴乘热气球在天上飞；一些人还穿着游泳衣在海里游泳，有的在打排球……真是一群有情调的人们。 　　而伊拉克那边正在发生战争。一些无辜得人流离失所，有的甚至丧失了生命，到处都是断垣残壁的房屋。我真心希望他们能和平相处，共创美好家园。 　　“啪”我不知碰了什么，我的旅游结束了。这次旅游来得突然，去得也突然。 想象力作文10 　　人人都有想象力，但我们的想象力却一点一点离我们而去。小学生说：“我要飞。”高中生说：“我要坐飞机。”小学生说：“我长大要制作一个时光机，去看我爷爷打爸爸的屁股。”高中生说：“在某种情况下可能用产生时光倒流，是否真能这样，我不知道。”也许是因为我们的知识一点点增加，“可能”与“不可能”已一点点告诉我们，使我们没有了创新的能力。 　　写作文需要想象力，生活需要想象力，处处想象力，本大小姐就是一个特别会想象力的人，我的哥哥就正好相反。 　　有一次，我和哥哥在院子里玩，我问哥哥，月亮像什么？哥哥说：“像一个圆。”晕死，月亮本来就是一个圆嘛！ 　　说像一个大盘子也好啊！ 　　有一天，我在阳台上看天空，哥哥问我：“天有什么好看的？”我说：“天上有一个世界，这个世界里住着一群小精灵，还有精灵的宠物……”哥哥说：“咦？这孩子发烧烧糊涂了吧？怎么竟说糊话？”我接着说：“夜里它们就躲到星星和月亮里面，因为到了晚上，天空就会被吸血鬼占领。”哥哥大喊：“小姨妈，小妹妹疯了，快送医院！”“啊？谁疯了？”我一脸茫然。“你呀！看来真疯了，大姨妈要崩溃了！”我费了许多口水才向妈妈解释清楚，瞧，没有想象力就是如此后果。 　　想象力，人人都需要。 想象力作文11 　　我是一只鸟妈妈刚刚生出的小鸟，还不会飞，嘴巴是黄黄的，身子是红色的。 　　自从我出生以后，我的食量就非常大，我天天都把鸟爸爸辛辛苦苦弄来的食物吃个精光。 　　一天，鸟爸爸对鸟妈妈说：“老婆，食物又吃完了。”鸟妈妈说：“那还不去叼点小虫子来，还愣着干嘛？” 　　说完，鸟爸爸飞到了一片肥沃的草地上，看到有这么多的虫子，一口吃完了。小兔就对鸟爸爸说：“这虫，被农夫喷了农药，不能吃。”说完，爸爸就倒在地上，沉重地闭上了眼睛。 　　鸟妈妈看鸟爸爸这么久还不回来，就着急了，它就自己去找食物。一走，看见一些虫子，准备去叼时，兔子妈妈说道：“这土地里撒了农药。”终于，鸟妈妈找到了一个完美的虫子，鸟妈妈叼着虫子回家了。快到家时，我大声地喊着：“妈妈加油，妈妈加油！”可是就差那一点距离到家时，一声枪响，打在了妈妈的胸口上，妈妈始终还是坚持不懈，最后因失血过多，妈妈往下掉。可不知是怎么回事，我突然间会飞翔了，我飞下去接住了失血过多的妈妈。妈妈的血全溅在我身上，可就在我快进巢的时候，听见了妈妈的最后一句遗言：“女儿，你要坚强，我们会在天堂等着你的。”说完，妈妈就断气了。那时，我真想对那个猎人说：“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归啊！”妈妈，您安心地去天堂等着我吧！ 　　这就是我，子在巢中盼母归的我，嘴巴是黄色的我，身子是红色的我和贪吃的我！ 想象力作文12 　　假如我是一只鸟，我会飞到白雪皑皑的长白山，四季如春的昆明，温馨浪漫的厦门，秀丽的九寨沟……飞到祖国各地，把祖国的壮丽山河，用自已的语言来传递给人们，让人们知道祖国的山水是多么的迷人、美丽。 　　假如我是一只鸟，我会飞到最贫困的山区，把城里的人们为贫困山区捐赠的“爱心捐款”，和科技知识带给他们，来帮助这些贫困山区的人们，让他们脱贫致富，让他们知道改革开放政策，让他们的孩子也能接受教育，能过上幸福的生活。 　　假如我是一只鸟，我将作为一名和平使者飞到还存在战争的国家，告诉他们不要再打战了，为了社会的安宁与和平，请不要再战争了，这样只会伤害更多无辜的百姓，只有停止战争才能过上幸福生活。为了社会的和平安宁，为了人们的幸福生活，请远离战争，我将作为一个和平使者，奉献出自已力所能及的力量。 　　假如我是一只鸟，我会飞到幽静的森林中，感受大自然秀丽，欣赏那清脆的鸟儿歌声，有时轻快活泼，有时悠扬婉转，有时深沉缓慢，有时悠扬动听。呼吸林中的清新空气，听着动物们的啼叫声，陶醉在大自然的境界中。 　　假如我是一只鸟，我会飞到硕果累累的果园里品尝，黄澄澄的梨，鲜红的苹果，又大又甜橘子，翠绿的枣，褐色的梨，分享丰收的喜乐。 　　假如我是一只鸟那该多好啊!我尽情地畅想着，沉浸在奇妙的世界中…… 想象力作文13 　　学校里一定有这么一个算式：1+1=？答案呢，标准是2，有的却是3（一个爸爸+一个妈妈=一家三口），有的是1（一群羊+一群羊=一大群羊）……多么有趣！ 　　或者，有些爱搞恶作剧的还会拆分字词，不按常理出牌——天才天才：天生的蠢才；神童神童：神经病儿童……真是屡见不鲜啊！ 　　以上这些恶作剧，全都是出于想象力。其实，想象力不仅在生活中可以造成娱乐，且可以用到学校里变成创意。 　　你上培优班、作文比赛写作文，靠的就是想象力。你一开头就是“高高挂着的弯弯的月亮像小船……”评委的分数就降下来一半，而“豆角似的月亮弯弯的……”可能会产生意想不到的效果。 　　你画画、剪纸做手工，靠的就是想象力。你天天画太阳高照，树围着流水生长，久而久之，看你的画的人，就会觉得枯燥乏味，而一幅肆意的涂鸦可能就会脱颖而出！ 　　你孝敬父母，也有一半是“想象力”。也许你会笑着说，这可没关系。怎么没关系？相信大家都看过一个公益广告：一个年轻的母亲，下班回家后，拖着疲惫的身体，给儿子和母亲洗了脚。而孝顺的儿子，给妈妈端来了一盆洗脚水，令大家感动不已。从此，各种节目都播放着这样一个画面： 　　一个儿子（女儿）给母亲（父亲）洗脚，流着泪说自己可以照顾自己，请亲人放心。顿时，全场感动了，但是你总是洗脚洗脚，就不会做顿饭，给个惊喜吗？ 　　总而言之，生活不能没有想象力。弯弯的月亮像什么？好好想想吧！ 想象力作文14 　　回顾人类的发展历史，你会发现推动人类社会向前发展的最终源泉是人的想象力。想象力是什么，区别于各种外力，比如人的臂膀力，人的体力、拉力，这个想象力显得非常无形。 　　其实，想象力可以认为就是一种精神力量，而又与精神意志存在区别。想象力，可以是漫无天际地肆意想象，当然也可以是有针对性的思维探索。总而言之，想象力让你的精神变得广阔而富有色彩。 　　二十世纪伟大的发明家爱迪生就是一位具备超凡想象力的人物，他借着想象力发明了各种各样的事物。尤其是电灯的发明，彻底地改变了人们的生活方式，使得夜晚变得不再那么漆黑。卡尔，在1886年研制出了第一台汽车，从而改变了人类的交通方式。这一切重大的发明，极大地推动了社会发展，改变了人们的生活方式。 　　而我们思考这些发明，不难看出其中想象力发挥着举足轻重的作用，恰恰是这些人拥有想象力，并且付诸实践才带引出来辉煌创举。 　　生活当中，孩子的想象力是很丰富的，想象力可以视为是一种天赋。然而一些大人片面以后想象力没有用，成绩才是第一。其实这个观点是不科学的，孩子的想象力应该得到保护与珍惜。 想象力作文15 　　地球妈妈哭了! 　　九月九重阳节那天，在宇宙中存在了不知多少年的星球又欢聚在一起。唯独缺少了地球。因为她生病了。知道这事后，大家都来看望她。只见曾经最美的地球妈妈，如今面色灰暗，毫无精神，原来是被疾病折磨之故。太阳公公替地球妈妈量体温、测血压、做ct，然后皱着眉头说：“地球妈妈的病，我治不了。”“为什么?”其他星球异口同声地说。这时地球妈妈说：“是人类在破坏环境。你瞧，小河原来唱着动听的歌，因为被造纸厂排出的废水污染了，所以它的嗓子也哑了。人类不停地砍伐树木，害得小鸟没了家……” 　　其他星球听了，说：“人类不爱惜自己的家园，不珍惜仅有的资源，使得水土流失，土地沙化，连人们的母亲河也衣不蔽体。”听不到地球妈妈的欢笑声，看不到地球妈妈的笑容，各个星球间关于环境的话题讨论得十分激烈。他们决定把信息发给人们。让人们感到眼前面临的问题多么严重，可怕。 　　人们接到了这条信息，会有什么行动呢?各个星球正拭目以待……

触地弹跳鞋　　大自然是人类的老师，人们从她那里学到了很多知识，如：从萤火虫到人工冷光、苍蝇与宇宙飞船，从青蛙到电子眼……太多太多了！　　你知道含羞草为什么会“怕羞”吗？哈哈！这是因为含羞草的叶柄根部有一个含有许多水分的叶枕，当叶子被某一样东西触摸，受到刺激后叶枕的水分便会流到上部的两侧，下部蔫了，上部变胖叶子在重力的作用下就会“羞答答”的合拢下垂，像个害羞的姑娘。但是对含羞草的刺激消失后，水分又会流回下部，叶子就重新挺起来了。　　噢！是这样！我能不能根据这个原理，创造出一种帮助弹跳的鞋子呢？嗯——我想想，这双鞋应该是什么样的？　　它的外观跟普通运动鞋没什么区别，只是在右脚的鞋底夹层添加了一个运用含羞草怕羞的原理，制造的一个小小感应器；在我们想跳跃时，只需右脚用力踏地，鞋下就像生出弹簧送你“飞上天”！让你体验：一触即发、身手敏捷、身轻如燕……的美妙感觉！怎么样？是不是很酷呢？这就是我设计的触地弹跳鞋！你不想拥有一双吗？不过，如果你用在一些比赛上，它可就不帮你忙了！它本来是供你娱乐和健身用的，不可以在各种体育竞赛场上穿，那违反了公平竞争的原则！　　留心处处皆学问，大自然是我们的老师，只要我们爱观察、勤动脑，未来将是我们大显身手的舞台！

　　篇一：看得见与看不见 　　当你看到美丽的花朵，你是否想过园丁的辛勤？当你津津有味地听老师讲课，你是否想过老师辛苦地备课？当你悠然自得地走在放学路上，你是否想过父母的焦急？ 　　风和日丽，天高云淡。 　　我和妈妈去公园，一进公园大门，我就看见在草坪上有醒目的五个大字——公园欢迎您。我惊呼：“这是多么厉害的一项工艺呀！”妈妈接过话头：“对，这项工艺花了园艺工人很多心血，很大力气和辛劳完成的，他们需要画图纸设计，还要依着字形来计算一个笔画栽种多少种子，这需要花时间和力气。”又过了一会儿，我们走到两旁都是草坪的小路上，看见上面有各种各样的“动物”，都是绿色的，我问妈妈：“这是怎么做成的？”“这是先把铁丝弯成动物的形状，然后把小树固定住，当它长大时，修剪好，就成了这个样子。”“哦，好厉害呀……” 　　记得听过一个故事： 　　一对夫妇正在窗台旁等着一个极力要求上放学自己走的孩子，他们等了又等，放学时间已经过去很久了，为什么他还没回来？莫非被抢劫了？莫非被车撞了？莫非……他们的手心、脑门都渗出汗来，这时，他们看见了孩子，他们连忙擦去汗水，打开电视坐在沙发上假装看电视，“爸爸，我回来了，我不是早就说过我要自己走了吗，我现在回来了，我没事吧？”父母对视一笑，儿子哪里知道他们的焦急和等待，牵挂和担忧呢？ 　　世界上看得见的东西很多，但最重要的却是看不见的，因为那包含着辛勤与关爱等等。所以，让我们用心去发现看不见的，感受并体会他吧。 　　篇二：看得见与看不见 　　在生活中，有很多东西我们能看到，但我们不能眼观六路，耳听八方，还有很多东西是我们看不见的。 　　今天下午，阳光明媚，我和妈妈去植物园玩。一进植物园，感觉非常舒适，虽然现在已经是初秋，但没有那种秋风瑟瑟，万物凋谢的感觉。我们去赏花，看见一种树是小动物的形状，我问妈妈：“那些树是怎么变成小动物的呢？”妈妈说：“是园丁们辛勤工作的成果，他们先设计图纸，再用金属铁丝围成小动物的形状，然后，等树长大了，就按照金属铁丝的形状把树修剪成现在的模样。”“哦！”我们继续往下一站去了…… 　　我边走边想，我们看见了树的形状很漂亮，但，我们却没看见园丁们在烈日炎炎下，顶着一个遮阳帽，穿着长袖衣，拿着大剪刀，汗流浃背的去修剪树木，为植物园增添新光彩。 　　我们每天上学有的是自己走，有的是家长送，我呢，就是用家长送的，我不让送，他们还拒绝，说，怕过马路有危险，怕被坏人拐走等一大堆的理由来拒绝我。但有一天，由于家长改主意了，让我自己走回家，其实，这是我爸妈的陷阱，他们两人在窗口守望我，过了20分钟，我回来了，他们已经在沙发上看报纸，我走进卧室写作业，父母才松了一口气。从他们故作镇静的神态中，我看得出来。 　　有很多东西我们看得见，还有很多东西我们看不见，看的到美丽的花园，却看不到园丁辛勤的汗水，看得到父母在沙发看报纸，却没有看见他们焦急的心情，让我们一起去留意我们看不见的东西吧！ 　　篇三：看得见与看不见 　　花草树木看得见，春天看不见；嫁妆婚礼看得见，爱情看不见。论文文凭看得见，水平看不见。我们看得见表层，却未必看得透其本质。我们若雾里看花，只待水中月，镜中花，看见又与看不见有何区别？错罢，也只能咬断银牙往下吞。事实上，人们往往看见眼前利益而忽略未来影响，或站在一方立场上维护利益而忽略集体利益。想来目光短浅一词形容这些“睁眼瞎”的人再恰当不过了。面对人生，放远眼光，透过现象看本质，不要被表层迷惑。 　　受角度迷惑，看得见表层，却看不清本质，“横看成林侧成峰，远近高低各不同。”角度不同，其结果大相径庭。有朋友曾戏言，见前方仙女折纤腰以微步，步步生莲，肩若削成，腰若约束，观其背影则以遐想万分，沉醉其中，正欲望其龙章凤姿，顾巧“回眸一笑，但见粉尘掉，点点雀斑遮不住，可与东施争天下。”当时听完后，一笑置之，待细言想之，此中大有一方真理。看见不一定是真的。面对大变革，大动荡，百家争鸣的社会，老子是局外人，远离纷纷扰扰世界；孔子是戏中人，积极投身于救世中；墨子是旁观者，独善其身在乱世，再说比干，看到身为商朝大臣之重担，却看不到水深火热之黎民，看到以身殉国之大义，却看不到社会时代进步之时势。比干剖心以死直谏，奈何纣王实属“子系中山狼，得志便猖狂。”看不透本质，商灭亡已是“板上钉钉” 　　收眼睛迷惑，看得见表层，却看不清本质。唐玄宗看到“春宵苦短日高起，从此君王不早朝，”却没看到“国破山河在，城春草木深；”崇祯看到袁崇焕手握兵权，可登高一呼，便可改朝换代，却看不到袁崇焕一死，“长城自毁，靼奴挥军南下”，秦始皇看到万民臣服，天下之大莫非王土，妃嫔媵嫱，却看不到“国亡且瞬间，十五年华刹那间。”为何？心之塞也，孟子曰：“山经之蹊，间介然用之而成路，为间不用，则茅塞之矣。”大千花花世界，人们总易被色彩所迷惑，看不到本质。 　　受利益驱使，看到眼前实质利益，却看不到后果，好比，人们在看到经济在腾飞，却看不到环境在污染，谁会想到数年前的经济发展，会导致现今惊现五公斤的老鼠？这已经不仅仅存在于科幻片中了。 　　看到事物光彩亮丽的外表，却看不到其丑陋污浊的本质。只有站在最广大人民立场上，只有从多角度上，才不会被花言巧语所迷惑，眼睛会被欺骗，但心不会，用心看透事物的本质。 　　当你正为自己现在所看到的而洋洋自得，你确定你看见他的本质了吗？ 　　篇四：看得见与看不见 　　半梦半醒之间，一点空灵出走。恍哉，我看见了睡梦中的自己；惚哉，我坐在月弯之上，看一花一世界，看沧海桑田，看浮生百态。这般多世人看得见的厚墙之下可掩藏着看不见的意外？ 　　心有猛虎而细嗅蔷薇，人有矛盾的两面，难免有盲区。 　　雪落人间，手舞足蹈的孩童看得见好奇与欢喜，牵手漫步的`情侣看得见温暖与依赖，倚在窗旁的老人看得见刺骨与凋落。人们看得见的是眼前之景，看得见的是自我，看不见的是雪化养水滋物无声，看不见的是自然的交替与必然。一个人的格局仅限于自我，气宇便难以开阔。一个人放眼宇宙，不以败衰为祸，不以乐喜为福，方能进退从容，从容才专一，专一才有所为。 　　路上偶遇婷婷女子，粉臂藕腿，你会看向何处？摄影师镜下模特，打扮性感，玉体横陈，你又会看向何处？多数人之答案，只怕是前者观其体肤，而后者不甚好意思，是直直盯着那方寸的蔽体之物了罢！这是何故？不妨作个比喻，体肤是你拥有之物，衣物是困阻。当困阻重重时，人只看得见已有之物，看不见未来，故步自封，甘做一个守财奴。当困阻减少之时，人哪怕知道那困阻不可逾越也会为其白费功夫，这是只看得见幻想之景，而看不见自己已有的大好河山了。所以，假使我们能放眼得失，懂得取舍，便能少有许多遗憾和悔恨了。 　　你说到底何以看物？或许当他人咂嘴赞叹一幅画绘物之精细时，你观其留白之妙便是看得见看不见之物了。 　　人说以史为镜，其实人对历史的态度也是一面镜子。 　　刘玄德摔阿斗后人评其厚，曹阿瞒挟天子以令诸侯代代传其黑，有心人美其名曰厚黑学，这是人看得见刘曹以厚黑成功，却看不见成功不一定要厚黑。成功是胸有大志，以自己的方式取得，厚黑只是刘曹的手段而已。倘人人不思纲常正道，妄言厚黑，只会促生浮夸之风。 　　有人乍闻崇祯帝是明朝亡国之君，便骂他昏庸，这是只看见他一面的不好，看不见他经久的优点。我们往往因蛛丝马迹便否定一个人，或因只言片语就提拔一个人，这是浮率、不负责任的，评价一个人，如无周全的印象，不如不评价。 　　浮沉历史的长河，展观人世之间，你问我还有何隐晦？答：多了去也！ 　　大觉醒来，晴空万里，心情舒畅，可看得见农人早已在田里冒烈日苦作？ 　　为人子女不知世道凶险，横冲直撞，可看得见父母在背后默默注视其渐行渐远，往往暗自垂泪？ 　　看他人风生水起，被众星捧月，羡慕嫉妒之余，可看得见其背后的血泪…… 　　恍哉，悟哉，看得见的可能是表象，我们需挖掘看不见的深意啊！看得见、看不见的对立之间，我们不可太执着啊！看得见的事物美，看不见的事物可能不止于美啊！没有弄清看不见的东西之前，妄行妄议看得见的东西，是危险和草率的啊！ 　　看的见是大智大喜大象月下花前，看不见的可能是大愚大悲大空对坐孤灯啊！ 　　反之亦然。 　　篇五：看得见与看不见 　　夏季，森林为大自然铺上了翠绿的衣装。红阳在地平线缓缓升起，照亮了本一片沉寂黑暗的大地，挂于高树的鸟巢，上演了一个温馨的画面，这就是看不见的亲情。 　　朝阳伴随着云彩拉开了黑色的天幕，金色的阳光舞动于广袤无垠的大地，一片鸟语花香。我漫步于翠绿森林，看这五彩而又生机勃勃的森林王国，春去夏来，有多少诗人词人为夏季而折服，夏是一个充满爱的季节——在沉迷于这生机勃勃的世界同时，我不经意中看见了高树上的两只老乌鸦，正探出头发出饥饿的哀嚎，我驻足于此，情不自禁地为它们而感到伤感，可以清楚看见，它们的毛已经脱落过半了，稀疏的毛只能为它们保住点体温，不使它们的身体完全暴露，却无法支撑它们再去寻找食物了。伤感之后，便是同情，我同情它们老了，却无法如同人类社会的很多老人一样能安享晚年。不过接下来的一幕，却似乎否定了我该有的同情：三只年轻的乌鸦，在远方以百米冲刺的速度飞来，它们的口中正叼着早晨的收获，只见它们扑棱棱地飞进了鸟巢，将那早晨的收获喂给了老乌鸦，过了许久，老乌鸦依旧叫着，但在我听起来，这不再是哀嚎，而是欢乐的微笑与幸福的写照……我想这三只乌鸦一定是它们的孩子，这三只乌鸦正报答它们的养育之恩呢！这温馨的画面无处不映现它们一家人的和睦与幸福。我的眼眶不知何时被泪水润湿了，心中不禁映现出这样的画面——想想这个复杂的人类社会，很多年轻人都以负担重而将老人送进养老院，甚至抛弃了他们。每每在新闻上看到这些消息，我都十分痛心，我指责他们的灵魂，为什么这么狠心。我不想成为什么顶级富豪，我只想成为一只人类世界的乌鸦，一个只会给人带来好运的乌鸦，更重要的是成为一只孝敬父母的乌鸦，长大后我也要做一只反哺的乌鸦…… 　　我们都看得见乌鸦反哺，但我们可曾知道这看得见的乌鸦反哺中却蕴藏着一个看不见而又特别重要的词汇——亲情。 　　篇六：看得见与看不见 　　你看得见我的眉宇皆笑，却看不见我的一指忧伤。 　　——题记 　　亲爱的，你很了解我吗？ 　　也许，你自认为自己是很了解我的，毕竟，你是我最亲的人。但是，年龄让我们有了一条永远也无法消除的代沟。 　　每当你看见我脸色泛白时，会不停地摸着我的额头，关切地问我是不是哪里不舒服、有没有哪里很痛。虽然，我嘴上说，只是有点肚子疼，不要紧。但是，我自己心里却知道，那是因为我最要好的姐妹在我背后捅了我一刀，把我捅得身心俱伤，我又该如何向你开口呢，亲爱的？ 　　亲爱的，每当我想要向你诉说些什么，却不知道如何开口时。你总是会用谆谆教诲的口气告诉我说，有话快说，不要吞吞吐吐的，无论说话还是做事都要干脆利落，太犹豫就是优柔寡断，这是一种相当不讨人喜欢的性格，要赶紧改掉。那时，你的表情真的好慈祥。 　　是吗？是这样吗？是我太吞吞吐吐了吗？还是你的反应使我手足无措，我千心万苦鼓起的勇气瞬间崩塌。对啊，我们是否真的没有那倾心交谈的机会呢？ 　　老天弄人，亲爱的，我们是最亲的人，我的身上甚至还流着你的血，但是，我们却没有办法成为心贴心的人。亲爱的，这是巧合，还是命运？ 　　亲爱的，我会给你最红的苹果，你也会给我最大的梨。但是，我们这只是被那名叫“血缘”的东西牵绊着。就像一根红线，虽看不见，但却时时牵制着我们。亲爱的，这是喜剧，还是悲剧？ 　　亲爱的，我可以为你牺牲我的全部，你也可以为我，倾注你所有的年华。我疼你，你爱我。可，不知为何，吵架却成了我们大部分的交流方式。这，又是为什么呢？ 　　亲爱的，让我们都为彼此改变一点点，好吗？不为别的，只为了我们对彼此的爱。

导语：书，是我们的良师益友。书里的一个个故事，让我们明白了一个个道理。以下我为大家介绍编一则故事450字作文文章，欢迎大家阅读参考! 编一则故事450字作文1 我喜欢阅读，书本里蕴藏的很多故事让我收获快乐的同时，也懂得了很多的道理……其中，有一则关于孔融让梨的故事改变了我。 我上幼儿园的时候，妈妈就给我讲过孔融让梨的故事，当时觉得孔融很傻。不过，在我八岁的时候，我自己又仔细阅读了这个故事，深深地被孔融关怀他人，为他人着想的行为感动了。孔融是东汉文学家，小时候聪明好学，才思敏捷。他四岁的时候，一天，父亲的朋友带来一盘梨，父亲叫孔融分梨给兄弟们吃，他按照长幼次序，自己挑了个最小的梨，说自己年纪小，应该吃小的，大的应该给哥哥们吃。 再一次阅读了这个故事后，我联想到自己是个衣来伸手、饭来张口的“小公主”，根本没有体会爸爸妈妈的辛苦……我对自己产生了疑问：我是不是太自私了？我做什么事情都要麻烦他们，实在是太不应该了！我下定决心，要彻头彻尾地改变自己…… 说干就干，一天早晨，我早早地就醒了。我轻手轻脚地跑到爸爸妈妈房间，瞧瞧他们有没有醒。我刚推开门，就听见妈妈对我说：“妈妈发烧了，去把药拿过来，宝贝。”药？我不知道妈妈要吃什么药，就随便给她一粒。 妈妈摇了摇头，示意药拿错了，应该是退热冲剂。随后，我睁大眼睛去翻找药箱里的退热冲剂。“终于找到了，不过吃药好像还缺点什么”，我想。对，是水！妈妈喝药时需要水。我跑到楼下，拿起热水瓶，将水一点一点倒进杯子，再把退热冲剂颗粒倒进杯子。等到水凉一会儿了，我轻轻地把药递给妈妈。当时，妈妈捧着杯子，用充满赞许的眼神看了我很久，说：“你变得和以前不一样了，以前我给你喂药，现在你给我拿药。咱们家项玥长大懂事了，会体贴照顾妈妈了！”是啊，我为自己会有这样的改变而暗暗自喜，这只是一个开始，我要坚持下去。 一个故事改变了我，我相信自己会像孔融那样，学会尊敬和关爱长辈，不再娇生惯养，成为一个体贴家人的懂事的好孩子。 编一则故事450字作文2 一则故事改变了我。现在站你面前是一个充满自信的女孩，可是你一定不会想到我以前是一个多么自卑的女孩，那一则短短的故事，却深深地影响了我…… 故事的.大意是这样的：一个小女孩叫茜茜，她发现自己是那么的渺小，邻居大姐姐又高又漂亮，而她自己完全成了陪衬；小伙伴们各个聪明伶俐，而她就像一只缩在墙角的小猫咪……慢慢地，她有些自闭，最后不愿与人交往。上学了，当上了班长，可永远冲不破那堵与人隔开的墙，教她的威廉小姐说：“自卑的枷锁是自己上的，只有自己才能打开，钥匙只有自己有。”……在威廉小姐的鼓励下，茜茜最终成长为一个自信的女孩…… 威廉小姐的那句话，深深地触动了我！“自卑的枷锁是自己上的，只有自己才能打开，钥匙只有自己有”我反复琢磨着这句话，想着那个自卑的我，心里顿时豁然开朗！对啊！要战胜自卑，只有靠自己！我下定决定，要勇敢地打开那把自己加上去的枷锁！ 梦想是美好的，而现实却是残酷的。我深知“上锁易，开锁难”，有了茜茜作为榜样，有了威廉小姐的话作为座右铭，我坚信：没有克服不了的困难！我开始迈出了许多个“第一次”；第一次主动举手发言，虽然声音如蚊子叫，却赢得了老师赞许的目光；第一次积极参加演讲比赛，虽然在台上面红耳赤，磕磕绊绊，却得到了第一个“鼓励奖”；第一次给同学们讲笑话，虽然并不好笑，却拥有了几份真诚的友谊……渐渐地我与同学一起玩游戏，一起说话聊天，一起快乐地成长着……也在悄悄地变化着：我能大声发言了，我敢在舞台上大方地表演了，我可以在全区领导面前唱歌了…… 同学们为我的改变吃惊不已，有人问我诀窍，我笑了笑，故意卖了个关子，说：“我从以前的我，成了现在的我，是———。”大家顿时瞪大了眼，张大了嘴，“因为是一则故事。”我得意洋洋地说…… 只是一则看起来毫不起眼的故事，却改变了一个人的命运……“自卑的枷锁是自己上的，只有自己才能打开，钥匙只有自己有。”这句话是我人生的座右铭！ 编一则故事450字作文3 从前的我是一个爱哭鬼，遇到困难总是做“缩头乌龟”。直到我看了一本叫《三只乌鸦》的书，才发生了转变…… 《三只乌鸦》讲述着从前有一户人家，家中有三个儿子和一个女儿，可是三个儿子却因受到了老太爷的诅咒，而变成了三只乌鸦飞走了。小女儿非常伤心，发誓一定要找到哥哥们。小女儿翻山越岭，历经千山万水，遭遇了各种各样的困难，差一点儿就没命了。看到这里，我的心也不禁颤抖了：小女儿呀！你面对这么多的磨难从未放弃！可不能有事啊！你还没有找到你的哥哥们呢！一定要坚持到底啊！我在心底暗暗为她鼓劲……功夫不负有心人，小女儿终于找到了她的哥哥们，魔法也解除了。 读完文章，我不禁长长地松了口气，在为小女儿高兴的同时，我也陷入了深深的思索……文中的小女儿和我同龄，她能够勇敢地面对困难，而我却只能做个“缩头乌龟”，想到这里，我面红耳赤，下定决心：改变自己！做一个坚强的女孩！ 不久，社区里开展联欢会，邀请我和奶奶前去参加。一到现场，我就傻眼了：人山人海，热闹非凡，这么大的阵势我可是头一次见到啊！我的心里空落落的。可偏偏在这时候，居委会主任让我上台表演一个节目。看见台下有这么多人，我害怕极了，心砰砰直跳，害怕地不敢上台。看着奶奶溢满期待的眼神，我心乱如麻：哎呀！台下有这么多人，我这个胆小鬼怎么行呢？！若是退缩的话，奶奶肯定会失望的呀！我急得差点泪流直下三千尺，就在眼泪要像喷泉一样喷涌而出的时候，我想起了《三只乌鸦》的故事，心想：小女儿面对困境无所畏惧，连生死都不怕！我难道做一辈子的缩头乌龟吗？为什么不试一试呢？不就是上台表演节目么，豁出去了…… 想着想着，我的双脚已经不由自主地走到了舞台中央，看着台下无数双充满期待的眼睛，我定了定神，深吸一口气，唱起了我最拿手的一首歌，优美的歌声弥漫开来，热烈的掌声响起，我看见奶奶在台下欣慰地笑了…… 这次成功的挑战成为我人生的转折点，从中我重拾信心，变得坚强起来……只要我遇到了困难，就会想起《三只乌鸦》的故事。慢慢地，我竟从一个爱哭鬼，慢慢蜕变，终于化茧成蝶，变成一个活泼开朗，不怕困难，勇往直前的女孩！ 这则故事给我留下了非常深刻的印象，让我难以忘怀，因为是它改变了我……我将继续带着这个故事，在我的人生之路上渐行渐远…… 编一则故事450字作文4 从小，我就是个非常胆小的女孩儿：很小的时候不认识的叔叔阿姨看着我说话，我就会别过脸去大声哭；上了学，老师抽我回答问题，我的心就会“扑扑”直跳。 但是有一天晚上，不知道妈妈是为了考验我还是锻炼我，她竟然说要去办事情，让我一个人留在家里看书或做作业。妈妈走了以后，我就把自己关在房间里战战兢兢地开始做作业。但是家里安静极了，我总觉得房门外有声音——是不是有小偷，有陌生人知道大人不在要闯进来？我又觉得我的身后有眼睛在盯着我——天哪，是不是有鬼有怪物？ 我不敢回头，不敢挪动身体。我小心翼翼地翻开《小王子》来看，妈妈说过，《小王子》这本书虽然我还小可能还看不懂，但是他很勇敢的。我看着看着，果然渐渐被小王子迷住了，也就不那么害怕了。书里讲：小王子来自一个只比一间房子大不了多少的星球，那里有许多朴素的花，有疯长的猴面包树，有两座活火山和一座死火山，还有一株玫瑰花。小王子一直过着孤单的生活，但是他很坚强，很勇敢。 我放下书，觉得自己也进入小王子的小小的星球，那里很安静很安静。是啊，小王子一个人生活，看太阳升起来又看太阳落下去，他都不害怕，我有什么害怕的呢？其实，爸爸妈妈不在，但家还不是那个家吗？就是没有人和我说话罢了嘛！不怕，不怕！于是，我又沉浸到小王子的世界，和他一起拔猴面包树的幼苗，一起疏通火山口…… 后来，小王子在我害怕的时候总是会出现。比如我要上台做主持人，正紧张的时候，小王子出现了，他告诉我他正在坚持照顾他的玫瑰花，让我也要坚持！于是我就一点儿也不害怕了，轻松地走上台去朗读着。又有一次，妈妈让我自己去买奶茶，我毫不犹豫地答应了，妈妈感到很奇怪，说：“宝贝儿，你以前都是扭扭捏捏不敢去的呀，今天怎么这么勇敢了？”我高兴地告诉妈妈：“小王子一个人做了很长时间的旅行呢，我也不怕！”于是，我光荣地完成了任务。 在这之后，我还自己一个人做到了很多以前都不可能做到的事情！我不再胆小啦，因为《小王子》的故事改变了我，我的心里住着一个勇敢的“小王子”呢！

1. 医生感动了我作文600 人们都说：“医生是人类的白衣天使，救死扶伤，降落人间，是为了人类的生存而付出代价，是多么的伟大啊！所以我不能胸无理想枉活一世的回报祖国，应该也为祖国做出几分伟大的贡献——怎样才能做一位真正的医生呢？ 就像老师说的我国的八大豪杰的医生，他们不顾一切，为了他人，而且以身殉职。时而我感到是中华民族的骄傲，自豪；时而我感到他们那种强大的精神值得我们学习；时而我感到，我们也应该为祖国做出一份伟大的贡献。..我的心里冲刺着。情不自禁的留下了泪水，但是我的心里还不停的读者那句话。嘴里不停地唠叨着”这样才能做一位真正的医生。 现在，中国变得富强了，但是就混乱了起来，有些开药店的人，虽然药贵了点，但是人们吃了他的药，不但不起作用，而且更加严重了，使人们叫苦不迭，更让人可怕的是，药店里还藏了一些有毒的药品，给人们带来了灭亡。我看到这种情况，我真希望：“我能做一名医生” 如果我是医生的话，我一定要做一位反对黑暗，迎来光明，的回报祖国，让世界变得永远充满美好，只有坚强，勇敢，不怕牺牲的人，才是一位真正的医生。 2. 一件让我感动的事写医生的作文不少于450字 从小，我就喜欢当医生，我经常给布娃娃“看病”，我喜欢摸摸布娃娃的头说“你的病已经好了”。 有一次，我在看电视的时候无意中看到了“最美的乡村医生”，电视上面播放着有一个乡村医生他自己有病，但他还是坚持着每天给乡村里的老人看病，早出晚归。有的时候他自己忘记吃药，肚子痛得受不了了，可是，他还是坚持给老人看病。每次晚上回家，都黑得看不见路了，他只好跌跌撞撞地回到家里。虽然每天都很辛苦，但他还是坚持每天给老人看病。虽然每天很辛苦，但他却很快乐。我看了这个“最美的乡村医生”之后，我就更加喜欢当医生了，因为医生能就死服伤。 有一天晚上，我突然听见了一阵哭声，我仔细一听，那阵哭声是从我弟弟的房间传来的，我赶紧跑到弟弟的房间里，接着，爸爸、妈妈也都急冲冲的赶来了。我摸了一下弟弟的头，便大声喊叫：“弟弟，发烧了。弟弟，发烧了。”于是，我、爸爸还有妈妈一起把弟弟送到了医院，我看着弟弟那痛苦的样子，心里想：“如果我是医生就好了，现在可以帮弟弟看病，让弟弟减少一点儿痛苦了。” 我已经是四年级的学生了，我真想为人民、为大家做一点事，像医生一样伟大。 3. 抗疫中身边最感人的故事有什么 2020年对于我来说是一个很大的考验，对于世界，对于人类，对于大自然也是。 从疫情爆发到现在已经接近有三个多月了，各个省市封城封路采取各种防疫措施，就这样一直持续了三个多月，大家有目共睹，我国的防疫工作取得了一定的成就。 在这里我想分享两个发生在我身边的故事，他们是我的亲人，他们在疫情期间的付出让我觉得很光荣！ 我的姐姐是一名医护人员，在疫情爆发之后，她被调去一线，也因此，她和我们已经隔离了很久了。 我已经很久没有见过她了，但是通过朋友圈，我可以看到她一直在为战疫付出，每次视频都没有办法看清楚姐姐的脸，防护面罩下说话的声音也不是很清楚，但每次就那么几分钟的通话，我也能感受到，奋战在一线的他们，真的有拼尽全力的抗疫。 姐姐好不容易发的一次朋友圈 同时我的爸爸也是这次疫情中的志愿者，每天早出晚归的执勤 。 他和其他志愿者帮社区分配物资，有水果，有蔬菜，一直默默为大家付出着。 当时爸爸在为社区分发物资时拍的照片 还主动为防护隔离点建立隔离栏，很多人在疫情期间都不愿意动工，大家都害怕新冠病毒，但是总要有人站出32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433626433来，于是我的爸爸，他主动站出来了。 老爸为疫情助力。 我相信大家也一定在时刻密切关注疫情消息，我们湖北现在新增长已经为零了，并且过几天武汉就实现解封，现在街头陆陆续续出现路人流，我们的城市正在好起来。 这是一个非常令人可喜可贺的消息，相信不久大家就可以在学校有见面啦！ 这次疫情里，不仅仅是我的家人，还有很多让我觉得很感动的事情。朋友圈里我看到有同学在此次防疫工作中做了志愿者，也有同学晒出了自己为防疫工作捐赠的物资捐款，除了那些最美逆行者和奋战在战役一线的医护人员作出的伟大贡献，武汉每一个人都在献出自己的力量，哪怕是一点点，大家都希望我们的城市赶快好起来。 通过这次疫情，我深刻地感受到大家的心都是系在一起的，我的亲人，我的朋友，以及奋战在一线的英雄们，大家都在为这座城市而努力，希望我们的武汉赶快好起来。 4. “致敬抗疫英雄,书写英雄故事”征文（600字） 有这样一群人，他们没有战斗在全国瞩目的医院中，没有战斗在生产药品的车间里，也没有战斗在科研攻关的实验室。他们，在街边市场，排查活禽销售隐患；在全天值班，投诉电话就是命令；在商场超市，守护节庆食品安全；在药店药铺，稳控医药物资价格。 “关闭市场和大集，镇域内取消一切聚餐集会，关停一切娱乐场所，关闭一切活禽市场，做好一切保护措施。”zz镇市场监管所第一时间做出反应，食品安全、药品、器械质量监督要加强检查，环境消毒、进销台账、索证索票等工作要严格到位，要依法打击各种违法行为，把好市场准入关，维护正常的市场流通秩序，确保食品、药品、医疗器械安全有效，他们要做的只有更多。 在超市，在饭店，在市场、在商场、在药店……疫情面前，众志成城。一句句督促防控的话语，铿锵有力。一个个逆向前行的身影，步伐坚定。因为他们是市场监管人。 最美“逆行人” 在教委，接到zz省教育厅接到延迟学生开学通知后，停课不停学，改变传统备课方式，采用PPT分节教学，网上布置作业网上传阅，微信家长群时时督导，保证“一个孩子都不能落下”。 在兽医站，进一步清点排查全镇鸡鸭等牲畜数量，分发物资，指导用药，全面消毒，保证牲畜健康不留隐患。 在环卫所，全力做好镇域垃圾的清运处理，组织各村开展好爱国卫生运动，切实提高环境卫生水平。 …… 这世上哪有什么天生英雄，只是因为国家和人民需要，才有人愿意牺牲自己成为英雄，在你看得到，看不到的每一处战“疫”角落，都有人在替我们负重前行，让我们向这些最美“逆行者”们致敬，唯愿他们能够平安归来！ 5. 令人感动的医生作文 令我感动的一篇文章人生有许多事情让我感动，当然，生活中处处有感动，感动可以是一个眼神，可以是一句话，也可以是一篇文章……我喜欢看书，特别是感人的故事和蕴含深刻道理的文章书集。 其中令我映象深刻也最为感动的是名叫一篇《永不录用》的文章。这篇文章写了一个学生上网有瘾，头脑里满是刀光剑影的游戏。 一次上网后回学校，翻墙头进校园，被班主任抓住，班主任应多次对他提过这件事，并发过誓，但还不管用，所以要开除他，他的父亲为了儿子能上学，每天四处求人，希望某个学校能接纳他，终于，找到了一所学校，他为了报答父母开始了他的学习生活，他的努力不仅学业有成，而且也逐渐戒掉了上网。因为他原来班主任已休学上报学校，所以他原籍还保留，后来开始他熟悉的生活，当他从返校园时说：我在这里跌倒，我要从这里站起来。 他做到了。他被省里的一所重点高中录取了。 离开的前一夜，他的爸爸把他原来班主任要他做的事都说出来，现被省里附中请，去当教师。他非常感动，他到了省里后人家问他是不是某中学的谁，他说是的，他又说我先去附中拜访老师。 读了这个故事后让我内心久久不能平静，我的心被深深震撼住了，老师的教育让他戒掉了上网，并且让他的成绩提高了。老师的宽容，使他从爱玩电脑游戏的人，成为一个爱读书，考上重点高中的人。 是老师改变了他的命运也可以说是宽容让他成功了。这篇文章不仅感动了我，也教育了我。 它告诉了我，宽容可以使一个在阴暗中的人走向光明，从失败中走向成功。从失落走向自信，宽容是人们的友谊桥梁，让这个社会和谐。 始终还是这句话，宽容是人与人之间友谊桥梁。感动了我呀，有教育了我。 6. 以“感动”为主题,围绕“感动”的作文 感动 心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。 那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中——幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。 一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。 那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。 由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着——正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。 不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动——小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。 为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。 每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。 我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动——中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。 我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。 我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。 有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。 或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动——即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。 令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？！这就是感动！ 岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。 从不会有人刻意去寻找感动，因为它是一种朴素的真实，是一种心灵的震颤，当我看到同伴们为集体而战时，总会情不自禁为他们加油，失败了哭，成功了也哭，从鼻子中涌起的是酸酸的，但心里却是甜甜的。同样的，无论想起的是悲伤还是快乐，总是感动萦绕心头。 其实，在生命的长河中，无时无刻没有感动存在，父母挂念的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的信赖，一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰情。 生活就是如此，我们不经意间的一声招呼，一句问候，一个微笑，一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨铭心。 这些温馨的记忆，当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出，倍感温馨。 所以，梦里飘来一片红叶，不要惊诧于他的无端，或许它是你一段尘缘的珍藏。 感动也需要懂得体验和回味，在别人给你爱的同时，你是否也想过？哲人说：只要慧心独具，即使随处，也感到一份爱意，一份情趣，一份韵味，甚至哲理。 感动是白茫茫雪地里一株傲然挺立暗香浮动的红梅、是浓密丛林里泊泊流淌的一泓清泉、是无边的黑夜里那一轮如钩的月亮。 感动是什么？一千个人有一千种答案。但无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么，因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 一遇到雨天，我就会想起我的爸爸，想起令我最感动的一件事。 那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。 但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。 望了望天，雨一时是停不了了，我也没带钱，我的心情真是糟透了。 看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。 正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“鑫颖！”我回过头一看，“爸爸！”我激动的叫了出来，只见爸爸骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向爸爸跑了过去，爸爸赶快把伞撑开递给我。 我发现座位被爸爸用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧！”爸爸说，我便高兴地坐了上去。 爸爸每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爸爸就把我的雨伞收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爸爸的身上、脸上，我要把雨衣还给爸爸，但没成功。 终于到了家，爸爸的全身上下都是水，妈妈赶快拿来毛巾问我怎么回事，爸爸连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。”爸爸转头进了浴室，我感动。 7. 抗击非典的感人故事的作文 非典中的感人故事邓练贤生前系中山大学附属第三医院党委委员、党支部书记、传染病科副主任、主任医师。 2003年2月1日，他连续工作15个小时，因抢救病人感染致病。2003年4月21日光荣殉职，终年53岁。 叶欣生前系广东省中医院二沙岛分院急诊科护士长。直到病倒前长达2个多月的时间里，她始终没有离开过岗位，没有回过一次家，在抢救患者的过程中不幸受到感染，经抢救无效，于3月24日光荣殉职，终年46岁。 梁世奎1970年8月到山西省人民医院内科工作。在不幸被感染非典型肺炎住院期间，顽强地与病魔作斗争。 在身体极度虚弱的情况下，他心中想的还是别人。2003年4月24日上午，经医护人员全力抢救治疗无效，梁世奎同志光荣殉职，终年57岁。 陈洪光1987年从广东医学院毕业到广州市胸科医院工作，亲手组建了医院的重症监护室并担任主任。在一线抢救病人的70多个日日夜夜里，他亲自为 100多名危重病人插管上呼吸机，经常会被病人喷射出的痰液、分泌物污染得一身一脸。 4月16日，陈洪光同志被确诊为非典型肺炎，虽经全力救治，终因病情 过重于5月7日凌晨不幸殉职，年仅39岁。 李晓红：以生命之躯迎击非典 2003年4月16日，武警北京总队医院内二科年仅28岁的主治医师李晓红，猝然倒在了抗击非典的战场上。 她是第一个牺牲在救治非典患者第一线的军队医务工作者。作为一名身着“橄榄绿”的白衣天使，为挽救人民群众的生命，她以自己的生命之躯迎击肆虐的非典，给世间留下一曲悲壮的生命绝唱。 中央组织部追授她“全国优秀 *** 员”称号，武警北京总队为她追记一等功，并批准她为革命烈士。李晓红曾说过的话：现在治疗上是否找到新的办法，如需要试验，就拿我做试验吧。 梁世奎：用生命铭刻的丰碑 山西省人民医院急诊科副主任、主任医师梁世奎，与那些为救治SARS病人而殉职的医务人员一样，2003年4月24日，他把生命的最后时光留在了他一生挚爱的手术台上。而就在梁世奎走了的那一天，他最后抢救的“非典”患者已完全康复，即将健康出院。 4月29日， *** 山西省委作出向梁世奎同志学习的决定。一个抗击“非典”、实践“三个代表”、学习时代勇士的热潮，在三晋大地开展起来。 梁世奎曾说过的话：我是党培养的，关键时候我要为党分忧为民解愁 刘永和：用生命谱写忠诚 在举国上下如火如荼全面抗击非典时，山东省胶南市公安局大珠山派出所民警刘永和却离开了他曾经奋斗过的战线。 5月8日下午4时，本来是刘永和与同事们交班的时间。 虽然已经紧张工作了近10个小时，多病的身体早已发出抗议，但是看着较往日增多的待检车辆和人员，刘永和实在放心不下。为了加快检疫速度，防止车辆阻塞，他毅然决定放弃按时换班，继续奋战在检疫点上。 正当刘永和站在路边对箱式货车进行例常登记的时候，一场意想不到的车祸让年仅39岁的鲜活生命就这样在刹那间陨落。 这是全国公安系统第一个牺牲在抗非一线的勇士，5月22日，公安部追授刘永和为全国公安系统二级英模称号。 刘永和曾说过的话：抗击‘非典"事关人民群众的生命安危，是我们人民警察的责任，我一定要到第一线去。 额尔敦陶格陶：草原上不落的太阳 额尔敦陶格陶是内蒙古自治区苏尼特右旗旗委常委、副旗长，旗牧区防控非典工作组组长。 自今年4月22日内蒙出现第一例输入性非典疑似患者以来，他就开始夜以继日实施布控方案，带领卫生、防疫、畜牧、民政等单位的领导，深入牧区，将1.2万份蒙文宣传资料发放到牧户，部署春季生产及“围封转移”工作。终因过度劳累，脑溢血突发，5月7日倒在了防控非典的第一线。 年仅51岁的额尔敦陶格陶是目前在全国抗击非典战役中因公殉职的第一位副处级党政干部。额尔敦陶格陶曾说过的话：人这一辈子光阴不多。 要抓紧每一天、办好每件事。 8. 令人感动的医生作文 令我感动的一篇文章人生有许多事情让我感动，当然，生活中处处有感动，感动可以是一个眼神，可以是一句话，也可以是一篇文章……我喜欢看书，特别是感人的故事和蕴含深刻道理的文章书集。 其中令我映象深刻也最为感动的是名叫一篇《永不录用》的文章。这篇文章写了一个学生上网有瘾，头脑里满是刀光剑影的游戏。 一次上网后回学校，翻墙头进校园，被班主任抓住，班主任应多次对他提过这件事，并发过誓，但还不管用，所以要开除他，他的父亲为了儿子能上学，每天四处求人，希望某个学校能接纳他，终于，找到了一所学校，他为了报答父母开始了他的学习生活，他的努力不仅学业有成，而且也逐渐戒掉了上网。因为他原来班主任已休学上报学校，所以他原籍还保留，后来开始他熟悉的生活，当他从返校园时说：我在这里跌倒，我要从这里站起来。 他做到了。他被省里的一所重点高中录取了。 离开的前一夜，他的爸爸把他原来班主任要他做的事都说出来，现被省里附中请，去当教师。他非常感动，他到了省里后人家问他是不是某中学的谁，他说是的，他又说我先去附中拜访老师。 读了这个故事后让我内心久久不能平静，我的心被深深震撼住了，老师的教育让他戒掉了上网，并且让他的成绩提高了。老师的宽容，使他从爱玩电脑游戏的人，成为一个爱读书，考上重点高中的人。 是老师改变了他的命运也可以说是宽容让他成功了。这篇文章不仅感动了我，也教育了我。 它告诉了我，宽容可以使一个在阴暗中的人走向光明，从失败中走向成功。从失落走向自信，宽容是人们的友谊桥梁，让这个社会和谐。 始终还是这句话，宽容是人与人之间友谊桥梁。感动了我呀，有教育了我。

不贴海报，不卖门票，我们的球赛却非常热闹。我从小就跟爸爸看过不少的篮球赛，也多次在电视里领略了“飞人”乔丹的英姿，但唯独这场球赛，它的每个动作都令我记忆犹新。 今天，是我们班“小虎队”与二班“电光飞人队”争夺第三名的比赛，大家都非常激动，尤其是我，因为我担任了这场比赛的计分员。比赛的每个得分，都将在我的手中体现。随着哨响，比赛开始了！我瞪大眼睛，一点也不眨，生怕在眨眼间错过自己班的得分。我们的“小虎”队员们对“电光飞人”左右开攻，球终于落入我们队手里了，拉拉队员们扯开嗓子，不断地为“小虎队”助威。这时，戚志辉做了个假动作，将球传给了倪力，倪力一个箭步冲到了篮前，瞄准了便是一投，“哇，进了！”，大家高呼起来。我激动地一蹦三尺高，抓起粉笔，在黑板上写了个“2”字，心里美滋滋的。我想良好的开始是成功的一半，我们有希望了。不料，“电光飞人队”这时抓紧机会，连进了几个球，把我们抛在了后面。我见了急得直跺脚，嘴里不停地念叨着“快，进球啊！”“再不进球，我们要输了！”，我们的队员也急了，奋不顾身，为了一次投篮的机会，一个人摔倒了，另一个人又跑过来救这个球，队员们累得满头大汗。可上半场下来，我们还是与“电光飞人”差了5分，我的思想翻腾起来，脑子里好像有两个“小人”在说话，一个在说“多么悬殊的比分，我们完了。”另一个说“我们如此努力，会赢的。”下半场开始了，“电光飞人队”先发制人，连连得分，我的心砰砰直跳，愈发担心起来。突然，我们的队员发起了进攻，“进球了！！！”已经陷入绝望的拉拉队又欢呼起来。“又进了！！！”气氛一下子高涨了，“小虎队”队员们也进入了兴奋状态。偏偏这时，比赛结束的哨声响了起来。全班同学都深深地叹了一口气，我们输了。 这次比赛，“小虎”队员们虽然成绩不够理想，但在比赛中表现出了一种永不放弃的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同学的士气。我想，失败是成功之母。这次比赛，我们积累了经验，下次会做得更好的。“好球！加油！”场上的喝彩声连绵不断。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原来是今天我班要和(2)班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？　　比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。　　我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球。我们大家都为他们捏一把汗。在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，发挥出了水平！　　只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好一个“空心球”！　　下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。　　“加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲，最后通过他们努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡。我虽然才9岁，可也是一个篮球迷么。星期六，我8点就起了床，因为上午10点CCTV-5直播NBA（美国职业篮球联赛）火箭队客场挑战太阳队的比赛。 我9点就打开电视机等了1小时。啊！比赛终于开始了，我在沙发上观赏着这场比赛。刚开场，火箭队就以5比0领先，我高兴地对在厨房里的妈妈喊：“妈妈，火箭队都5比0了！”妈妈说：“姚明可真厉害。”等火箭队领先到25比17时，火箭队的教练范干迪把姚明换下场，我充满了好奇：“姚明表现很好啊！为什么要把姚明换下来呢？唉，这个范干迪自己的哪个‘牙齿"聪明就把那个牙齿‘拔"下来。”姚明一下场休息，太阳队开始反攻，把比分追至29比26，第一节结束。看着这比分，我不禁赞叹：“姚明可真厉害，他一下场就变天了。” 过了一会儿，双方又战成了60平，你知到为什么吗？因为我崇拜的偶像姚明上场了，所以战局又发生了变化。第三节，火箭队情绪低落，竟让对手领先了14分！后来，姚明猛抢篮板，还盖了两次帽，把斯塔德迈尔的上篮猛盖出去，让火箭队追回了10分，而太阳队仅领先4分。我太高兴了，因为姚明终于发威了。 第四局，姚麦组合更是打出了气势，这一局，他们让对手的一次次进攻失误连连。火箭队本局得了41分，而太阳却“落山”了，本局只得了17分。啊！火箭队最终以127比107战胜太阳，把联盟第1拉下马。看着这一切，我高兴地大笑起来。因为姚明不仅为球队争了光，还为我们的国家争了光。 我不仅看到了我的偶像姚明，而且欣赏了一场精彩的篮球赛，还看到了火箭队成为西部前四的希望！

今天下午,我们班和三班要进行一场篮球比赛。赵老师让我们去当啦啦队,为我们班的篮球队员呐喊助威。我们班的队员穿红色的球衣,穿蓝色球衣的是三班的队员。球赛共有三节,一节十分钟。每节比赛打完,双方各换三名球员上场。比赛时,不能撞人,也不能打架,只能用战术抢球和投球。比赛规则讲完了,只听裁判哨声一响,一场精彩的篮球比赛开始了。比赛一开始,我们班上了三员大将,他们是孟令昊、王子轩和海桐。他们一上场,就各负其责,抢球的抢球,投球的投球,传球的传球,真是让我们看的眼花缭乱,操场上的加油呐喊声此起彼伏,大家都为自己班的球员呐喊助威。我们啦啦队的气势很强,球场上也是非常的烈,只见每个队员都是神情严肃专注,鼓足了劲在赛场上拼抢,争取多多的进球,为自己班级里争光。“太棒了,噢!”我们班的孟令昊投进了一个球。我们拉拉队员都站起来为他们欢呼着。此时,主裁判的哨声响起,第一节比赛结束了。我们班以12比0的比分领先三班。接下来是第二节的比赛,这一次是我们班的杨喻浩、周圣钊和张雨昂。三班的队员也不示弱,上了三员大将,裁判的哨声一响,第二节的比赛开始了。我们都屏息凝视,生怕一眨眼就错过了精彩的时刻。有的人为班里的队员呐喊助威,有的同学眼睛紧紧盯着场上的队员————“好,好!太棒了!”只见张雨昂一个漂亮的转身,轻而易举的把球抢了过来,让我们在场外观看的同学看的是张口结舌,目瞪口呆。然后,他又一个漂亮的轻松自如的跳跃,把球传给了杨喻浩,杨喻浩轻盈的一跃,就把篮球送进了篮筐。三班的队员也不甘示弱,他们像一个个凶猛的老虎一样把扬喻皓团团围住,扬喻皓临危不惧,把球抱着左冲右撞的跑出了包围圈,那动作活像一只灵活的猴子。这时,一声哨响划破了安静的天际,第二局的比赛结束了。第三局比赛开始了,三班一下子就被我们狠狠地甩在了后面,赢还是输,我们心里已经有了底,但加油的呐喊声却不间断地在比赛场响起。耶!最终我们以16:4的好成绩赢得了这场比赛,而三班像是一只战败的公鸡一样垂头丧气。我们既高兴又兴奋。通过看这次比赛,让我懂得了团队的力量,在赛场上,不能只顾自己,要顾全大局,要团结协作。能够赢得这次比赛,除了团结协作,也和平时的练习有很大的关系,因此,不论做什么事情,要多学多练,真期待下一场的比赛呀!

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的篮球赛作文500字，欢迎阅读与收藏。 篮球赛作文500字1 　　“我校第三十一届篮球赛正式拉开了序幕！”伴随着校长的发言声，观众们纷纷走入观众席，有的拿着加油棒，有的挥动着彩球，每个人的心情都十分激动。 　　我们犹如准备上战场的战士般，屏息凝视着对手，准备在赛场上大显身手。“加油！加油！”在啦啦队的加油声中，我们迈着坚定的步伐上场了。今年的对手仍是去年以一分之差而险胜于我们的四班，并且他们还是去年总决赛的冠军，看来今天的比赛一定会十分激烈。尽管四班是观众心中的冠军，但是我们班的实力也不容小觑，鹿死谁手还不一定呢！ 　　比赛开始了，裁判单手托着球，站在球场中央，双方选手也各就各位。两队队长用坚定的眼神盯着裁判手中的球，只见裁判把球往空中一抛，快步退后。两位队长半蹲着，抬起右手，猛得跃起，四班凭借着手长的优势抢到了球，观众席上掌声一片。可我们也毫不示弱，队长给我使了个眼色，我便冲上去，从对手手中抢过了球，往空中猛地一抛，球从我的手中飞到了队友的手中。队友拍着球，向对方的球框进攻去。他两手托着球，脚底像装了弹簧一样往上一蹦，球像一颗子弹般瞄准着篮筐飞去。“中了！”观众席中传来了热烈的掌声和欢呼声。 　　球落地后被对方球员夺走了，他们如同脚下踩了风一般向我方的球框跑去。我们紧跟其后，跑上前去。只见他们的队长纵身一跳，球飞向了篮筐，正当观众们准备拍手叫好时，没想到用力过猛，篮球从篮筐的上方弹了回来，“唉！”观众席中传来了一阵又一阵的叹息声。趁这时候，我们赶紧抢回了球，传给队友，只听“嘭”一声，“球进了！”整个球场霎时沸腾了，大家都高兴得跳了起来。 　　比赛结束后，观众纷纷离去，篮球场上恢复了往日的宁静，这次比赛真是令我印象深刻！ 篮球赛作文500字2 　　唰的一声，我以一个绝杀结束了这场篮球比赛，比分定格在10：9。 　　夏日午后的四点钟，太阳依然在炙烤着大地，篮球场活像一个大蒸笼。我和侯老师如约在完成作业后来到球场挥洒汗水。 　　三步上篮、定点投篮，在充分热身后，我感觉到精神百倍，于是向侯老师发起了挑战。 　　第一球，由我进攻。只见我右手持球，他张开双臂，扎稳下盘，像小山似的笼罩着我。突然，我把球交到了左手，一个加速，突破了侯老师的防守，冲到篮下，回头望月，篮球应声入网。侯老师转过身来，竖起拇指，速度不错，再来。 　　接下来，我的防守屡次奏效，进攻也接连得手，4：0。正当我飘飘然时，他用一个远投吹响了反攻的号角。我回过神来，加强防守，但他依靠身高优势，打板、跳投，把比分追到了4：3。 　　后面的比分交替攀升，双方你来我往，9：7我领先两分来到赛点。这个时候，我提出谁先进10球就赢得比赛，侯老师欣然同意。他擦了擦汗，运球向我冲来，我两手一张，双腿下蹲，如临大敌。只见他突然停住，双腿起跳，球在空中划出一道优美的弧线。急停跳投，我不禁喊了出来。他微微一笑，还有两球哦。接下来的进攻，我没有命中，他抢到前场篮板，翻身跳投，9平！ 　　我倒吸一口冷气：最关键的时刻到来了。我右手运球，重心下沉，看着侯老师，希望捕捉到他神情的变化。这时，他抬手擦汗，我抑制不住心里的激动：机会来了！只见我一个箭步从他身边掠过，他返身要追，但我已冲到篮下，右手一个抛投，球进了！ 　　一场酣畅淋漓的比赛在我的绝杀中结束了。落日的余晖披在身上，拉长了我们的身影。我抬起头问侯老师：这球可以进国家队吗？他拍了拍我的肩膀道：可以。只要你继续努力，国家队早晚会有你的一席之地。 篮球赛作文500字3 　　又一场篮球比赛马上就要开始了，队员们个个摩拳擦掌，做赛前的热身运动。大家坐在赛场边缘焦急地等待着比赛开始。 　　随着裁判员老师吹响哨子，球员们飞快地跑了起来。田峻霖接到了球，二班的几个球员立即迎了上去。说时迟，那时快，田峻霖扔出了手里的球。二班的那几个球员讨了个没趣，又去追拿到球的孙卓锐。这时，孙卓锐早就冲到篮筐下面，用力把球投了出去。要知道孙卓锐可是我们班百发百中的投篮高手，计分表上立刻出现了2：0的比分。“耶---”我们班啦啦队同学欢呼雀跃，球员们心里头也跟灌了蜜糖似的。 　　我班这回可是“反败为胜”了。以前的比赛中第一个球可都是对手先投进的。受到这样的鼓舞，队员们个个精神抖擞。我班的观众们更是欢喜。“五四，加油！”的呐喊声如潮水般此起彼伏，坚定了队员们取得胜利的信心。 　　“喂，你看见了吗？”“看见了，二班队员居然能做出这样的事！”“不敢相信。”原来，这些话语来自于二班的倒行逆施。二班的队员为了胜利想尽了各种办法。可是这些办法有点不地道。他们有的人扯住我们班队员的衣服，直接伸出手来抢球；甚至几个球员为了夺我班队员手里的球，弄得好多人倒在球场上。裁判员老师居然不及时吹哨制止这些不正常行为，真有点不公平！ 　　随着一声哨响，比赛结束了，最后的比分是34：18，我班胜出。这是我们班头一次让二班吃了败仗，我们高兴极了。 　　太阳落山了，但我们心中的那一抹彩色永远不会消失…… 篮球赛作文500字4 　　太爽了！ 　　今天上体育课，打篮球的时候那群女的说：“有本事找两个人过来跟我们打啊！”我旁边的小俊同学说：“打就打，”他拍了拍我的肩膀“上啊!"我们一起喊道：“打就打，谁怕谁啊！” 我说：“射罚球，谁进谁开球！” 她们说：“不行！我们开……”还没等他们说完呢小俊同学已经一个箭步冲了上去一把按住球一拉，球就到了我们手上。“啪啪啪啪啪啪”，我一边拍手一边说“我们人少我们开！” 　　小俊开球，我接上。可是那些女的冲着我冲了过来，说时迟，那时快，我一闪身，闪进了雅地带，然后一个擦板进了。那些女的不服气，连声说：“我们开球！我们开球！” 我站在那些女的中间，对方一开球我向上一伸手球就正好被我接住了。我冲到篮板底准备射球，谁知后面来了个胖的撞了我一下，球掉到地上被他们抢去了。我冲过去对准球一伸手就把球拉了过来，她们大叫：“哎呦！”还没等他们叫完，我已冲到篮板底把球投向篮框，一个“穿针”又进了。 　　她们开球，球传给了近篮框的一个女的。她还没来得及射，球就被小俊用手猛地一拍拍了下来，传给了我，我跳起来一个擦板，又进了。 接下来我助攻，女同学根本没机会碰球，我们又顺利拿到了三分。 　　这场比赛结束了，我们以12比0取得了胜利。 　　这次比赛太爽了！ 篮球赛作文500字5 　　“好球！加油！”场上的喝彩声连绵。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是事这么吸引同学们呢？哦，原来是我班要和班一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？ 　　比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。 　　班队员上场是出师不利，抢球。大家都为捏一把汗。强手如林的赛场上，队员们并丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐扭转了，大家都了状态，出了！ 　　只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好“空心球”！ 　　下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。 　　“加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲，最后努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声在校园中回荡。 篮球赛作文500字6 　　今天我带了个篮球来学校。 　　下午体育课，到了操场，我和郭鸿俊，冯天艺，周雨晨一起去打篮球。我们有两场，分别是上半场、下半场。随后我们进行分组了，我和周雨晨一组，冯天艺和郭鸿俊一组。比赛开始，球在我的手上，所以冯天艺他们会追我。这时，冯天艺突然冲来，想抢球，没门。我立即把篮球向周雨辰那一扔，冯天艺立马冲向周雨晨，郭鸿俊也冲去了。于是周雨晨将球扔给了我，我马上向球那儿跑去，一把抓住球，投向他们的球框，“进球！”我激动地大喊道。而冯天艺呢，郭鸿俊呢？“哈哈！”他们正在一边长叹呢。 　　下半场开始了。我正想将球给周雨晨，可不知为什么，冯天艺突然来了个“手中抢球”，在我的球弹上来的一瞬间抓住了球，就飞快地“飞”到了我们球门面前，将球一扔，就像失控的火箭一样冲了过去，幸好周雨晨及时跑到那儿，一跳抓住了球。不然就进球了，吓死了，差一点就进球了。这时周雨晨来了个“飞天球”，球飞快地向我飞来。郭鸿俊立马过来要抢球，我马上反应过来，向前一跳，抓住了球，郭鸿俊马上把手快速伸来，要抢篮球。我来了个360°大旋转，让郭鸿俊没抢到，然后跑到他们的球框前一扔。“进球了！”旁边有人大喊。 　　这时，下课了，我和周雨晨开心的回到了班级，他们却在一旁盯着我们，还不情愿的说：“我们不服，下堂课再比！” 篮球赛作文500字7 　　今天早上因为返校的原因，我最喜爱的篮球课被取消了，这可恶的返校我恨死你了，早上需要晨练那我不想跑步，于是就拿着篮球去我家最近的篮球场练投篮，恰好有一群初一的孩子也在打篮球，加上我不多不少正好五个人，因为有个人不打，所以2：2我们分好班儿，我跟一个大高个一块儿。对面两个会打球的一组，我看来这场比赛自己一天没打篮球的损失也弥补回来了，很开心，把返校的烦恼忘得一干二净。 　　火方先发球，对方没投，然而我一投一个准，所以我们点球原来就该发球。我传给那个人，他准备三步上篮，结果球被对方一下子排出去，我们并没有因为没进球而气馁，因为是对方把球拍出界了，所以还是我方发球，真是太棒了。 　　比赛还在进行着，对方把球传给了我，这时有个人过来防我，我先胯下运球后转身，他以为我投篮的时候过来盖我的帽儿，我却用了一个假动作来完成三步上篮，中场的休息时间，我们一边讨论着战术，一边说着暑假作业的事儿，每个人都抱怨暑假作业太多。只能用打篮球的方式来解决，片刻之后我们又进入到了开心而紧张的比赛时间，比分是3：15，我们好几次上篮都没有进，时间一分一秒地过去了，离返校时间还有20分钟，留给我们的时间不多了，我起了个三分儿球，没想到进了直接领先，一分胜利。 　　一场开心的篮球赛，过去的线，接下来就是我最开心的返校时间了。 篮球赛作文500字8 　　“加油！加油！”“金虔好加油！”“彭娅欣加油！”阵阵呐喊声回荡在这充满激情的操场中。 　　快看！操场上正在进行一场激烈的篮球之战！金虔好在彭娅欣面前骑马式一站，两眼注视着彭娅欣，而彭娅欣站立不动，时刻准备着开战！只听裁判一声令下，彭娅欣一边运球一边悄悄地逼近球框，像一个小偷似的踮起脚尖，弯下腰来。金虔好也自有妙计，一寸不离地守在彭娅欣前面，那灵敏的身体左一跳，右一跳，像一只老母鸡在保护自己的小鸡似的！有了虔好的阻挠，彭娅欣一点投框的机会都没有了，可她还是不放弃，找到一个好时机，连忙端起球，手臂一弯，朝篮框扔去。金虔好趁机纵身一跃，篮球在空中划过一条弧线，落在了她手中。 　　紧接着，金虔好拍着篮球迅速地转移到球框下。彭娅欣像小鸡一样紧跟在她身后，虔好在空中硬生生一挺，右手调整好自己出手的角度和高度，再加上合适力量的推动，篮球便离开了指尖。只听“砰”的一声，篮球与篮框撞击在一起，最后又弹了回去。金虔好迅速拿回了球，一旁的彭娅欣在前面用的力量太多了，到现在一点儿挽回的机会都没了。虔好再一次拿起球，使劲一抛，只见那球在框边转了几圈，最后——投进了框中！赛场上顿时响起一阵热烈的掌声。此时此刻，金虔好的脸上冒出了豆大的汗珠，那一颗颗汗珠中凝聚着她往日辛苦的`练习。 　　我们高兴地欢呼雀跃，手舞足蹈。金虔好的脸上流露出一种胜利的笑容！ 篮球赛作文500字9 　　昨天下午，我们班比了篮球赛。一上课，大多数人都在外面，教室里还有几个人。 　　我也在教室，但是我趴在课桌上睡觉。老师进教室叫时，我一脸懵。 　　但我还是跟着去了篮球场。到了那我更是一脸懵，也不知道怎么回事。过了一小会儿，我随便找了一个人问这是怎么回事。 　　他说是在比赛篮球。 　　过了一会儿，开始比赛了。一开始，我们先拿到一分。知道拿到第二分时，六一班才拿到一分。 　　后来，我们班慢慢拿到了十六分，而他们班却比我们班高了整整四分。 　　中场时，女生投篮比赛。先由赵语晗开始，最后一个到雷舞阳。我们班除了宋绮然和雷舞阳失误了，其他人都投中了。 　　轮到六一班女生了。她们班只投中了2球。投完以后就到了男生上场。 　　男生上场时，我听到何承睿说，女生投中一个球就能拿到2分，我们投中了5次，所以我们班的女生拿到了10分。我们班其他人都欢呼着，还有人把分数加了起来，随意我们班总共拿到了14分。 　　但因为他们班投篮只得了4分，所以他们只拿到了8分。那时我们班的分数比他们班多。 　　但是男生再上场时，我们班分数就比他们班少了。过了一会儿，比赛结束了，我们班输了。 　　三班和四班继续比赛，我们大多数人回班了。后回来的人说，回来的时候，三班20分，四班0分。 篮球赛作文500字10 　　今天是阿乌体育节，我们代表紫玉女队与阿乌女队进行比赛。球场上早已形成了厚厚的人墙，围观的同学把整个球场围得水泄不通。“我们能蠃，我们准能蠃！”的呼喊声此起彼伏。为了看到精彩的球赛，我费了九牛二虎之力才挤到前面，只见队员们个个精神抖擞，穿着整齐的队服，看起来格外健壮威武。双方的队员们都站在球场一侧，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。 　　随着一声哨响，激烈的比赛开始了。只见裁判员老师把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，我们队的王润蓉同学发挥了个子高的优势先抢到了球，她带着球，脚象踩风一样，飞快地向篮球架跑去。到了篮球架下，正要投球，可对方一个同学突然挡在她前面。只见她猛地一转身，迅速地把球传给了自己的队员，球也好象长了眼睛似的，准确地送到了自己队员的手中。接着，这位同学大步跨到篮球架下，纵身一跃，把篮球送进了篮筐中，周围立刻响起了一阵热烈的掌声。我们队的又一名队员一跃而起，落脚时却把脚抬了起来，一下坐地上了，她又急忙站起来，拍了拍身上的灰，痛得呲着嘴，脸上却还是笑容。可当篮球落下来时，被阿乌队的一个同学抢去了。“怎么办”，我的心一下揪了起来。还好，我们队的同学“嗖”地一下蹿在她前面又把球抢了回来，然后迅速运球，左冲右突，如突奔离弦之箭、决堤之水，一泻千里其势难当，她攻到篮下，跳起、抬臂、压腕，那球在空中划出一道弧线，飞向了篮框正中。漂亮！好一个干净利落的“空中开花”！我们也兴奋得一蹦三尺高，情不自禁地边拍手边高兴地大喊：“球进了，球进了！”场外掌声雷动，哇，我们赢了！ 篮球赛作文500字11 　　嘉绿苑小学的首届篮球周开始了，而周二，是我们三班与四班的女生对抗赛。每个人都很紧张，因为比的是女生平常玩的不多的篮球，而四班在训练时又赢过我们。 　　随着“嘀”的一声，尖锐的哨声划破了紧张的空气，比赛开始了。我方球员不停地想突破禁区，四班的“战士”也在层层防守。双方球员互不相让，手在空中挥舞；球，在指尖跳跃，却从未“吻过”篮板。这篮球像个顽皮的孩子，跳在了篮筐上，又弹了回来，让我真想好好教训它。 　　这时我们班的唐佳抢到了球，奋力朝球筐扔去，球转了好几圈，我们提着的心怦怦乱跳，终于，球稳稳落了下来，投进了！记分的同学愣在了欢呼声中，又一下子明白过来，加上了来之不易的两分。 　　之后的比赛，一直处于胶着状态，比分交替上升，2：2，4：2……就在比赛快要结束的时候，四班的主攻队员又投进了一个球，扳平比分。我的高兴劲儿被堵在了嗓子眼儿里，取而代之的是抑制不住的紧张，要进行加时赛了。 　　这时双方队员体力消耗都极大，每个队员的脸都是红红的，布满了汗水。 　　“六（3）班，加油！茅榕玲，加油！”围观的同学们大声地呐喊着。 　　好样的！只见我们班的篮球高手茅榕玲，从人缝中左突右挤，好不容易进入篮下，三步上篮，投球，球又回弹，再次回弹；这时候我们的呼吸都仿佛暂停了，只见这球已经被网缠住，只好乖乖落下。太棒了，终于赢了！原先堵在嗓子里的欢呼一下子蹦了出来。所有同学都异常兴奋和激动，这可是女生打赢的第一场比赛啊！ 　　“宝剑锋从磨砺出，狭路相逢勇者胜！”有时候，一场比赛比拼的不仅仅是技术，更多的比拼是体力，是耐力，更是顽强的意志与敢打敢拼的勇气！ 篮球赛作文500字12 　　上周五，我们学校举办了全校瞩目的小小篮球赛。 　　下午第一节课，同学们都来到了操场上。第一场比赛就是我们中队的火箭队VS五（四）中队的梦幻队。我们班的首发阵容派出了钱立群、徐健鹏和陈奕廷出战。比赛刚一开始就非常激烈，五（四）中队没一会儿就打出了一个漂亮的进球，给了我们的火箭队一个下马威。我们中队的同学们这下可着急了，都大声为自己的队伍加油：“五（三）班，加油！五（三）班，加油！”在同学们的大声加油助威下，我们的火箭队果然越战越勇，没一会儿，我们将比分反超了回来。比赛如火如荼地进行着，双方的队员们都拼得生龙活虎，互不相让，就像两只正在对抗的雄狮一样。而各班的同学们也不甘示弱，大声叫喊着为自己的队伍鼓劲!双方的比分咬的很紧，不是你刚追上我就是过一会儿我又追上了你!最终，我们的队伍以2分的分差惜败给了对方。 　　当我们的队员走下场来，对于最终的比赛结果，同学们没有一个责怪他们，而是都对他们今天在场上的表现大声称赞，鼓励他们能在下学期中的比赛中打个翻身仗！我们班篮球队的诸岳晖同学是一位集体荣誉感非常强的同学，看到自己的队伍输了，他心里有些难受，觉得愤愤不平，但后来在受到了同学们的真诚鼓励后，他终于释怀了，笑了出来，表示下次比赛一定会表现更好! 　　虽然这次篮球比赛我们输了，但是在比赛过程中无论是我们的参赛同学还是班级里其他同学，都即体现了强烈的班级荣誉感，又表现出了重在参与的竞赛精神，大家都觉得这是一场有意义的比赛！ 篮球赛作文500字13 　　这学期，我们五（2）班参加了全年级的篮球比赛。 　　第一场，我们与五（1）班比赛。一开始，我们信心十足，可是篮球队的人太不争气，竟然是2比10的惨败！去的时候我们气势高昂，回来的时候个个像残兵败将一样。真是曹操下江南———来得凶，败得惨。 　　第二天，我们篮球队苦练了一个下午，准备“迎战”五（4）班。球场上，我们摩拳擦掌，大有要一雪“前耻”的样子！比赛开始了，虽然我们刚刚上场就进了一球，但是后来竟然就再也没“戏”了，结果又输了。回到班里，我气得青筋暴起，真想找个人来狂揍一顿！这时，班主任老师也发出了一通感慨：胜利还是没有到来，我们失望！我们愤怒！但我们要做一个优雅的失败者！ 　　第三场临赛前，有同学说：“根据准确情报，五（3 非常弱！”大家听了都很开心。可是又有同学提醒说：“虽然对手很弱，但我们也不能掉以轻心，篮球是圆的，有可能还会输！”听了这一句话，我心里七上八下，有一点担忧了。比赛开始了，我们的球员一下子就进了一个2分球，接着又进了一个球。这回我们班应该能赢了吧，我美滋滋地心里想。可是好景不长，接下来对方竟然好几次对我们的“篮筐”发起进攻，投进了很多球。当然，我们的球员也非常努力！你看，有人跳起来盖帽，把对方的球“凶狠”地抢了过来，然后像猛兽一样扑向对方的“地盘”。不好，一不小心，球又再次被别人抢走了。最后尽管我们的球员已经完全尽力了，但是还是输掉了比赛。回到班里，我气得一个劲地抓自己的脸，而且心里非常焦急，真害怕下一场再输掉。 　　这三场篮球比赛可真可气的，我好想请罗贯中把“三气周瑜”改成“三气吕天宇”算了。但是细想想，三输的背后还是有原因值得深思的。 篮球赛作文500字14 　　这周的周末是端午节，因为闲的无聊果断约周子（周子麒）出来打篮球。 　　来到篮球场我爸说我们俩单挑，既然是单挑根本不能怂，我果断地答应了。 　　石头剪刀布决定谁来开球，周子赢了，他来到三分线外开球，他一拿到球马上冲了出来，我没防住让他进了一球。因为是打直线，他继续开球。他又是猛地一冲，这次我跟上来了，没想到这是他的假动作，他一个后撤步，我根据惯性往前冲了一两步，他已经投出去了，又让他拿到两分，此时比分是4：0我处于下风。他继续开球，这球我走位失误又让他得分了。但这里6：0不是重点，后面我逆风翻盘才叫精彩[狗头]。 　　好的，雷迪斯安的杰特们（女士和先生们），精彩部分要来了。这球还是他开，他似乎开始骄傲了，他的速度极快，冲了上去，他看到我没跟上来，他就直接上篮了，我直接飞过去盖了他的帽，给他吃了个火锅，我的优势来了，我拿到球来到三分线外，突破来到内线上篮成功得分。然后一波骚操作成功扳平比方，6：6，他见局势不好，跟我抢篮板，他抢到了篮板马上走过三分线，冲进内线中投进了再获两分，我说了句：“好，我要发力了，我不给机会了。”此时是我6：他8，我拿到球权一个漂亮的转身打板获得两分。 　　最后还是我赢了，逆风扳回局面我16：他8，比赛结束，漂亮的收了个尾。周子也是比较强的对手我非常荣幸地赢了他，希望以后也还能和他一起打球。 篮球赛作文500字15 　　“加油！加油！”这呐喊声是从哪里传来的呢？原来是篮球比赛开始了。 　　一旁观众的呐喊声犹如海浪，一浪高过一浪。我们班上场的男生，个个都摩拳擦掌，信心满满地上了“战场”。“五（3），加油！”台下的喊声震耳欲聋，把老师的声音都盖过了。 　　只见我方“军队”抢到球，用手拍着球，立刻往对面运，到篮筐底下，双手抱住球，盯着篮筐，用力一投。可球像一个顽皮的孩子，刚刚碰上篮板，就又弹了回来。幸好王同学眼疾手快，接住球，又是用力的一投，正中篮筐。“哇！”台下的人有的笑开了花，有的站起来鼓掌。台上，钟同学欢欣雀跃，举起了双手，仿佛已经取得了最终胜利。 　　不服气的8班把球用力一扔，不好！球要出界了，这时，张同学敏捷地截住球，把球往场内一传，球是保住了，可他自己却摔了个狗啃泥。可他并不气馁，又迅速起身，投入到比赛中。对方24号从后方冲了过来，抢走了梁同学的球并往篮筐运，一投。就要进球时，球在篮筐上打起圈，我们的心里像有十五个吊桶打水——七上八下。“中”“不中”台下就只有这两种声音。球最终落了下去。我方唉声叹气，对方鼓起掌来。还好，后来我方几个长传球加一个精准的投篮，又进了一球，台下立马齐声尖叫起来。最后，我们班以4：2的成绩赢了。 　　真是一场精彩绝伦、难以忘怀的篮球赛！

1. 写篮球赛的作文 精彩的篮球赛 随着裁判的哨声响起了，篮球比赛在我们的欢呼声中拉开了帷幕，到底鹿死谁手，我们拭目以待。 只见周昱辰一个鱼跃，率先抢到了球，球乖乖地跟着周昱辰跑啊跑，可是，半路杀出个程咬金，球被二班球员“拐”走了，我们班的球员似乎，畏惧她那身材，只是眼巴巴地看着，刘畅这时却显现出“大无畏”精神，奋起直追。二班球员群起而攻之，刘畅紧抱着篮球向后一转，“啪”地一拍，从二班队员的胯下把球稳稳当当地传入周昱辰的手中。周昱辰趁二班的球员发愣的空当，直奔篮下，她使劲一收腿，跳起来，将球尽力往篮筐里放，球在篮球筐上打起了转转。一秒、两秒……一圈、两圈……所有的目光都集中到了球上，全场鸦雀无声，我们的心都提到嗓子眼儿上，我作求佛状，默念着：“进进进进……”球好像想要逗逗我们，就是不愿从篮筐上下来，一摇一晃，打着醉拳，忽然，它脚下一滑，从篮筐里掉了下来。球进了！我们欢呼雀跃起，二班的啦啦队则垂着头，在一声“哎呀——”后便沉默无语…… 下半场的哨声响起，男生们怒目相视，到处都充满了火药味，现在的比分是13∶11，我们只领先一个球。二班球员一个箭步抢过篮球直往球门送，那球好像是中了魔咒一般，极力配合他们，哎——一阵叹息中，他们将比分追平了。我们班的男生完全暴发了，夏何银将球完美地一丢，丢入商元浩的怀中，毛云锐极力防御。终于，球被成功运到篮下，“加油，加油！”我们班的啦啦队手挽着手，使尽全身的力气呐喊着，商元浩微微向下一蹲，在二班气势汹汹的队员到来之前。猛地将球一扣，球进了！男生们的斗志越来越高昂，在马上要结束比赛的时候，毛云锐在班啦啦队震耳欲聋的尖叫声中，又一个球，进了！与此同时，裁判吹响了比赛结束的哨，我们以17:13的优势胜过了二班！ 精彩的篮球赛结束了，我们不仅获得了这场篮球比赛的胜利，而且，我们还明白了“团结就是力量”！ 2. 写篮球赛的作文 写篮球赛的作文 这件事发生在四年级的一节体育课上，那是我第一次打篮球比赛，这场比赛在我脑子里始终还是念念不忘。 体育课上，我们与四⑷班进行篮球比赛。 首先要选队友，我选了徐百达、李福、彭贵琪、黄毅和我。 比赛开始，张老师叫两班的中锋上去挑球。我们班的中锋是我，我抢先跳起来用力把球向外一拍，球落到了我们班的徐百达手里。他立刻运球向前冲去。我风驰电掣往前跑。徐百达立刻把球抛给了他。我立刻接住传过来的球，往前直冲。四⑷班的队员没有拦住我的进攻。好，我一个三大步，纵身往上跳起，同时，把手腕一抬，一只空心球，笔直落进了球框里面。我们班开场就取得了胜利，大家振奋精神，打起来更加起劲了。 现在，轮到对方发球了。他们发球以后，立刻带球向我们这一方冲来。一个传球，彭贵琪从后面跑过去拦截住了。他拿到了球以后马上返身往前冲。一个远距离投篮，好，又进了一只球！四⑷班的队员火了，他们发起了猛烈的进攻。四⑷班的李耀坪带球冲了过来。我跳起来盖住了他，让他动弹不得。让我有机可乘把球给抢了过来。李耀坪反过来跟我争夺。我立刻看准机会把球抛给了在三分线外的黄毅，他见对方向自己跑来，使开游刃有余的飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，曾羽翔一个断球阻止了他的行动。就在曾羽翔意气扬扬之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。接着，我带着篮球一个猛冲，迅速跑到了篮球架的下面。可是，这时，四⑷班的三个队员挡住了我，让我不能投篮。这时，我看到李福正好冲到，就从空隙中把球扔给了我。李福拿到球，立刻往上跳，同时，把手举起，手腕一翻。啊，一个好球，球又进了！他眉开眼笑得跳了起来，大声说：“我也得分了！” 后面的时间，双方各有精彩的进球，说时迟，那时快，一声清脆的哨声划破天空，比赛结束！虽然有些恋恋不舍，身上汗流浃背、筋疲力尽，可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。 这场篮球不但赢了，还使我明白了一个道理，这个道理也是打篮球的基本要求：不要各自为政，单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。 3. 写一篇关于篮球赛的作文 500字 篮球比赛 不贴海报，不卖门票，我们的球赛却非常热闹。我从小就跟爸爸看过不少的篮球赛，也多次在电视里领略了“飞人”乔丹的英姿，但唯独这场球赛，它的每个动作都令我记忆犹新。 今天，是我们班“小虎队”与二班“电光飞人队”争夺第三名的比赛，大家都非常激动，尤其是我，因为我担任了这场比赛的计分员。比赛的每个得分，都将在我的手中体现。随着哨响，比赛开始了！我瞪大眼睛，一点也不眨，生怕在眨眼间错过自己班的得分。我们的“小虎”队员们对“电光飞人”左右开攻，球终于落入我们队手里了，拉拉队员们扯开嗓子，不断地为“小虎队”助威。这时，戚志辉做了个假动作，将球传给了倪力，倪力一个箭步冲到了篮前，瞄准了便是一投，“哇，进了！”，大家高呼起来。我激动地一蹦三尺高，抓起粉笔，在黑板上写了个“2”字，心里美滋滋的。我想良好的开始是成功的一半，我们有希望了。不料，“电光飞人队”这时抓紧机会，连进了几个球，把我们抛在了后面。我见了急得直跺脚，嘴里不停地念叨着“快，进球啊！”“再不进球，我们要输了！”，我们的队员也急了，奋不顾身，为了一次投篮的机会，一个人摔倒了，另一个人又跑过来救这个球，队员们累得满头大汗。可上半场下来，我们还是与“电光飞人”差了5分，我的思想翻腾起来，脑子里好像有两个“小人”在说话，一个在说“多么悬殊的比分，我们完了。”另一个说“我们如此努力，会赢的。” 下半场开始了，“电光飞人队”先发制人，连连得分，我的心砰砰直跳，愈发担心起来。突然，我们的队员发起了进攻，“进球了！！！”已经陷入绝望的拉拉队又欢呼起来。“又进了！！！”气氛一下子高涨了，“小虎队”队员们也进入了兴奋状态。偏偏这时，比赛结束的哨声响了起来。全班同学都深深地叹了一口气，我们输了。 这次比赛，“小虎”队员们虽然成绩不够理想，但在比赛中表现出了一种永不放弃的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同学的士气。我想，失败是成功之母。这次比赛，我们积累了经验，下次会做得更好的。 光荣与梦想 一年一度的篮球比赛拉开了帷幕，为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇，所有队员都鼓足了劲儿，努力训练，就是希望让别的班俯首称臣，完成我们最后一学期的梦想。 在六（6）班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。 只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。本班啦啦队也十分兴奋，他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗。这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了… … 第二节由女生来打，大家手感很热，连中几元，完成了任务。第三节，刘家辉有如神助，投一个进一个，使本班扩大了领先优势。最后一节，为了保存战果，我们采用了拖延战术，但不想防守有误，被对方连进几球，在最后的十几秒里把差距缩小到一球，“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停，换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。严明明得球之后，为了不让对方抢到球，他干脆将球抱在怀里，结果，时间太长，又送给6班一个界外球。全场都寂静了下来，等待最后的结果。球传出去了，得到球的对方球员马上投篮，“咚——”，球打在篮板上弹了回去。“嘟——”全场结束的哨声响起。 今天属于我们！ 4. 写篮球赛600字的作文 我们五年级两个班的几位老师，为了丰富我们的课余生活，决定让我们两个班的男生进行一场篮球比赛，他们男生得知了这个消息后，高兴得欢呼雀跃，有的还把手伸成了“v”字形。比赛前几天，参赛的男生们忙得不可开交，一到校，就拿着篮球，一窝蜂地来到操场上（好多无关者都去凑热闹），练习打篮球。虽然有热又累，但仍然累得、热得不亦乐乎。终于同学们期望已久的比赛那天来到了。参赛运动员都个个穿着这对于他们来说十分宽大的球衣，早早的来到了学校。 下了第二节课，我们班的全体同学都兴致高昂地来到了比赛的目的地——宽阔的操场。不一会儿，一场别开生面的篮球赛就拉开了帷幕。只听裁判员一声哨响，参赛运动员立刻开始争夺那只篮球。只见对方选手“抢”到了篮球，马上拍着篮球向篮筐全速前进，这是出现了一只“拦路虎”——我方选手挡在了他的前面。他立刻把球传给了其他队员，另一名队员顺利接住球后又拍着篮球向球筐奔去，然后跳跃一下，对准篮筐一投，啊，第一个两分球被对方选手占住了，随之，“观众席”上响起了一阵欢呼与掌声。但是我方队员并没有灰心，而是更加努力的去拼搏。这时，篮球落到了我方选手里，只见他拍着篮球，向一支离弦之箭一样，朝篮筐“飞”去，没想到半路杀出个程咬金，我方选手立马把球传给了其他队员。那位队员接到球后，向球筐冲去，对准筐一投，遗憾的是没有中。秋掉了下来，恰好被对方选手接住了，这时，我们这些旁观者也在分离的为他们呐喊助威。我方队员荆栋把球“抢”了过来，朝着球筐一投，哦！中了，欢呼声又随之而起……最后，由于我方队员的实力欠缺，打成了26:30的结局。我们班的所有的人都乘兴而来，扫兴而归，个个垂头丧气。 虽然，这次比赛我们输了，但从中吸取了许多教训。因为失败是成功之母，失败是成功的阶梯，只要我们有毅力、继续努力、赢得起、也输得起，那么，美好的未来就等着我们去开阔与创造！！！ 5. 关于篮球比赛的作文 500字左右 一年一度的篮球比赛拉开了帷幕，为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇，所有队员都鼓足了劲儿，努力训练，就是希望让别的班俯首称臣，完成我们最后一学期的梦想。 在六（6）班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。 只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。本班啦啦队也十分兴奋，他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗。这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了… … 第二节由女生来打，大家手感很热，连中几元，完成了任务。 第三节，刘家辉有如神助，投一个进一个，使本班扩大了领先优势。 最后一节，为了保存战果，我们采用了拖延战术，但不想防守有误，被对方连进几球，在最后的十几秒里把差距缩小到一球，“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停，换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。严明明得球之后，为了不让对方抢到球，他干脆将球抱在怀里，结果，时间太长，又送给6班一个界外球。全场都寂静了下来，等待最后的结果。球传出去了，得到球的对方球员马上投篮，“咚——”，球打在篮板上弹了回去。“嘟——”全场结束的哨声响起。 今天属于我们！ （全文745字） 6. 【用正面描写与侧面描写写一篇篮球比赛`500字以上`~】 一场激烈的篮球比赛在十二月九日下午，我们五年级四班与五年级一班进行了一场激烈的女子篮球冠亚军争夺赛.嘟……，随着裁判员的一声哨响，比赛开始了，各班的啦啦队都在为各自班的运动健儿加油助威.比赛开始后不久，我班就进了一个两分球.但是一班的队员也紧盯着，找准机会下手.瞧，我班的中锋陈柏宇刚把篮球接住，一班的队员就紧追上来了，当她准备把球传给另一位中锋刘萱时，不料传球失误，传到了对方的队员手中，对手正在投球时，正好后位张灵蕊站在那里，只见她飞身一跃，一下子就将球抢了过来，传给了我方队长李力.这时，李力也不甘示弱，接住球就往要投篮的方向飞快地运球，到了投篮区，她双手举球，纵身一跃，篮球就飞快地往篮框里跑去，就在这要进球的紧急时刻，篮球却在篮圈上打转，就是不掉进篮框里，我们大家的心也跟着篮球悬了起来，都捏住了一把汗，最后，篮球终于进了.同学们使劲地鼓掌，有的欢呼了起来，有的跳跃起来.我们悬着的心也总算放下来了.嘟……，又一声哨响，上半场的比赛结束了，队员们休息了一会儿，又开始了下半场的比赛.大家吸取了上半场 的教训，个个死死的盯住目标，越战越勇，不一会儿，下半场的比赛也结束了，比分是四比四，双方打成了平局.最后裁判员决定发点球来分胜负，看哪个队进的球越多，哪个队就赢了.我们班的刘萱投进了一个球，而一班的队员没投进，最后，我们班夺得了冠军.大家高兴的抱在一起，跳跃着、欢呼着.一场激烈的篮球赛就在这欢声笑语中结束了.。 7. 600 篮球 小时候的梦想，是五彩缤纷的，四季分明的. 春天的梦想是种一棵小树苗看着它和我一起长大，我们比比高. 夏天，我想去水沟里抓鱼，回来养着陪我游乐. 不喜欢秋天的衰败，但钟爱秋天的凉爽，武汉的秋天于夏天无异，喜欢在半夜出来搬个竹床让外公给我讲着讲不完的故事. 最喜欢的是冬天，因为过年和生日一起在这个时候到来，梦想着自己是世界的宠儿所有的烟火都是我的.我做梦都想做一个全世界最大的雪人，保护我，捍卫我幼小的梦. 现在，喜欢做梦，但不再去想象了。 但我有了我始终坚持的东西，我最大的爱好____篮球 对于我来说，身高不高，弹跳一年比一年差，院队还打替补，这都不足以打消我对它的喜爱.总是说自己打球十年了十年了，今天估计是第十个年头了吧，它可以说没有给我带来任何的利益与成就.但是我对它依然执着，甚至痴迷. 不知道什么时候起梦里开始出现它了，梦想着自己能够象乔丹一样打球.当时拼命的联系后仰跳投，运球，篮板，摸高。 和每个喜爱篮球的人一样梦想着扣篮，但是看来是不可能了. 又不知道什么时候起我的梦想开始变得现实化了，我突然想拥有一个自己的篮球场.我会把它围起来，地上涂鸦，篮板也是，换成链条一般的篮网.当然，还有环绕立体声，放着节奏极强的音乐. 在这个我对现实非常迷茫的今天，我还是忠于我的最爱，我的篮球.我想我可以做我爱做的事.而且一定有一批和我同样热爱的人和我一起做. 然而球场只是一个开始，我不想一辈子以场租为生，我要从一个做到几个，从小区开始，公园也可以，慢慢做大.然后可以承接一些赞助商的比赛，在场地上作一些赞助商的广告以增加收入以便再投资. 关键在于形成一个风气，热爱篮球的人们聚集一起的风气，慢慢的等我有了足够的资金.各个城市的街头篮球开始成型，我希望可以建立一个民间的篮球联盟___街球联盟. 这个才是我的终极目标！ 然而这里写得太简单了只是一个意向，但是我认为现在中国起码在武汉周边地区还没有这个风气，这可以作为我们创业的起点，即使只能做广告承办比赛估计也比一辈子打工要好.关键是是在做我们真正喜爱的东西.这样再大的困难也不会怕的我想的话。 8. 初中篮球比赛,作文题目《运动场上的一角》,字数600字. 运动场上的一角我们年终组的绑腿比赛马上就要开始了.运动员们整齐地蹲在起跑线上.因为我和邱俊没有被班上选上，所以我们认为五（二）班必败无疑，在一旁说着风凉话.我们班第一场参赛者是伍勇和春春.“啪--！”，一声枪响，全场为了雀跃.顿时，“加油”声此起彼伏.运动员们像一群骏马，昂首阔步向前冲了出去.果然不出我所料，其他班的队员一路领先，将我们班的伍勇春春一组远远地甩在了后面.我和邱俊在一旁偷着乐，心想“谁叫黎老师没眼光，挑了两‘菜鸟"在这里比赛，哈哈.”转眼间，就快到转弯处了，不料有几个班的队员摔倒在地上了.伍勇和春春见这等好机会，奋力追赶，不一会就追上了其他班的队员，并赶在了第一位.摔倒在地的几组运动员从地上一咕碌爬起来，精神一振，开始最后的比拼了，几位运动员都急红了眼，恨不得生出一对翅膀，玩命儿似的追赶.随着终点的临近，我们班的伍勇和春春始终排在第一位，我的心都吊到嗓子眼了，心想：“老天，帮帮我和邱俊吧，让伍勇他们出现一点意外，让他们得个倒数第一才好呢！”有几个运动员想超过伍勇和春春，却最终未能如愿.眼看终点在一点一点接近，伍勇他们就要赢了，我只好无奈的眯缝着眼睛瞧着这两只“菜鸟”.“劈哩啪啦.”场上响起了一阵阵热烈的掌声，原来伍勇和春春最终勇夺五年级组绑腿比赛第一名.看着其他班同学投来的羡慕的目光，我和邱俊满脸通红，惭愧地低下了头.荒唐！真荒唐！我浑身一激灵，醒悟过来了.仅管我和邱俊没有被选上，只要是我们五（二）班的同学赢得了这场比赛，就是我们这个班级的荣誉，自己就应该感到骄傲和自豪，我怎能这么自私？想到这里，我使劲地为伍勇和春春鼓起了掌.高高兴兴地看其他的比赛去了.。 9. 【一场有趣的篮球赛作文】 [一场有趣的篮球赛作文]好吵啊！教室里传出一阵高叫声，我连忙跑到教室问曾亚迪发生了什么事，她说：“今天第七节课篮球赛，对方是六（2）班”，一场有趣的篮球赛作文.我高兴得一蹦三尺高.我们来到篮球场，那个激动人心的时刻就要到来，好紧张，周笛白和其她同学一直在写加油的话，啦啦队就是我们这群嗓子超级好的女生.“哨”，一声口哨，篮球赛就这样开始了，只见六（2）班的男生一个个胸有成竹似的，先是张润豪传给李杨杨，我的心绷紧了，一点也不敢放松，只到他们班进了第一个时，我灰心了，对我们班没有信心了，灰心时看的球赛也不怎么有趣，而李可连进2个球时，我对我们班自信心又回来了，而心中的那块大石头也放下来了，小学六年级作文《一场有趣的篮球赛作文》.看见李可运球时被刘屹峰给抢走了，李圣君又跟刘屹峰在“抢球”，我不禁笑了起来，上半场就在这场笑声中结束了，结果是10:5，我们班领先.我不禁心里欢呼起来，又在默默保佑我们班一定要赢.下半场开始了，两方换场地，不知道是被他们的霉运给传染了，我们投篮没有上半场那么好了，而他们每次投篮，我在心中念着，投不进，投不进，他们果然就没有投进篮，而他们在啦啦队的鼓励下，越来越有精神，最后以10:18赢了六（2）班，我们拥抱在一起，都为这次胜利而感到骄傲.这种有趣的篮球赛，一定会再举行的，我们期待着他们在球场精彩的表现吧！一场有趣的篮球赛作文500字。 10. 写一篇篮球节的作文100字 篮球赛今天，体育老师通知中午进行篮球比赛，我心里十分激动。 中午到了，时间一分一秒的过去，比赛即将开始了，我们迅速来到了操场上。一会儿，比赛开始了。 打主力的队员在场上左冲右突，很快来到篮下，跃起，抬臂。"唰！”篮球在空中划过一条弧线，好干净利落的一个“空中花园”——球进了！“耶，我们班的女生大声尖叫起！”大家拍手叫好。 上半场很快就结束了，但上半场男生们的头球不是很给力！中场休息时，体育老师给我们助威了，金老师叫我们班男生怎么样抢球，比分越来越近，可我们始终没有领先。终于，裁判的一声哨响，，比赛结束了。 再一看，队员们有的汗流浃背，有的满脸通红，有的累得已经喘不过气了。这场比赛，我们虽然以5:4输给了对方，但我坚信，功到自然成，胜利早晚会属于我们的。

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的精彩的篮球赛作文，希望对大家有所帮助。 精彩的篮球赛作文1 　　今天下午第三节课，本来是去上兴趣班的，因特殊情况，所以不上兴趣班，我们就补回昨天的篮球比赛。 　　这次，我们班的比赛对手是五（6）班。听篮球队的同学说他们技术很强。 　　在裁判员的哨声下，我们的第一节比赛开始了。第一节比赛，我们班的队员投了很多次篮，可惜每次都是差一点就进了。对方球员打得很活跃，每次拿到球就使劲地往前冲，不会犹豫。他们很善于断掉我们的传球，这对我们班的队员很不利。在第一节比赛中我总结了一点，就是每当我们队员拿到球之后，其他队员要马上散开，不要挤在一团，不要犹豫，要使劲往我们篮板冲。十分钟过去了，第一节比赛结束了。 　　接着，第二节比赛是我们班的女生上场，她们打得很混乱，终于，赖玥瞳站在一个空荡荡的位置，而且那个位置正好对着篮板，所以球撞篮板后反弹到框里，终于进了一球，我们台下的观众欢呼起来，可还没来得及高兴，对方球员也进了一球。 　　第三节比赛，我们班的主力队员都上场了，可惜还是没有进球。 　　比赛准备结束的时候，我非常紧张，因为我们班已经输了一场，如果这场比赛输了，我们要分析一下哪里不足。 　　比赛结束了，我们班输了，有一句古话说：“失败乃是成功之母”。相信明天的比赛我们一定会赢！ 精彩的篮球赛作文2 　　“加油！加油！六一班加油”一阵阵铿锵有力的助威声回荡在这个美丽的校园里究竟是在干嘛呢？原来是这样。 　　在星期五早上第一节课，老师就跟我们说：“同学们咱们马上下去准备篮球比赛喽！”“呀呼嘿嘿嘿”所有同学都欢呼起来，有的手舞足蹈，有的疯狂的打着课桌，还有的……就这样，同学们兴高采烈地去了操场。 　　“比赛马上开始啦！”裁判说道。只看见多数运动员都积极地做着赛前热身运动，个个都精神抖擞，他们都有节奏的一上一下运动着。“嘟——”随着一声嘹亮的哨声比赛开始了。老师，一手把球扔到了队伍中，两个队就开始抢球了，球一会儿被捧到天上，一会儿又落到地上。红队得到了球便开始运球11号将球拍着，蓝队也不甘示弱派8号去抢球。球在11号的手里，像个乖宝宝紧跟着11号，求眼看就要球框那个位置，蓝队的8号拼命的往空中一跳，一把夺过了球向自己队的13号喊道“接住！球来了啊！”8号双手捧起球扔上天空猛地一跳。求落到了13号手里完美的接过球奋力地扔向了篮筐。“进球啦！”耶！耶！耶！啊哈！全场十分热闹一片掌声一片欢呼！ 　　上半场结束了。以0：2的成绩。“ 　　不到最后，谁也不知结果。“开始”红队的五个成员都站成方阵随时等着接球，求在天空划过一条美丽的轨迹，“球进啦”红队竟然反超奇迹呀！“加油加油加油！” 　　最终红队赢了这场比赛，令我终生难忘。 精彩的篮球赛作文3 　　今天，我们班和六（2）班举行了一场精彩的篮球比赛。虽然比赛前我们已经讲好了战术。但是在比赛的时候，战术的发挥还是没有达到我们的预期目的。 　　比赛一开始，我们队就首开记录，然后六（2）班也不服输，他们随后进了一球。我们马上集中精力，因为我知道如果再掉以轻心的话我们会输的。我拿到球便给“麦迪”也就是张淼，结果他竟然没有投中。马家豪和张钊又拼命的抢抓篮板，积极主动地打配合，各自发挥自己的优点，我们的比分在不断的上升。随着李老师的一声哨响，上半场结束，我们各自回自己的方阵休息，我看了一下比分16：38我们队赢了他们一倍的分。 　　下半场开始，我让赵梧、张淼下，换曹睿、孙哲,张钊、马家豪和我继续上场，一开场我就远投三分球，但是没有进。六（2）班的两个高个每个人都在超远距离投进了三分球，这有些让我措手不及，我们暂停一次，要求每个队友稳定自己的情绪，每个人要知道团结就是力量，一定要发挥团队精神，我们才能胜利。 最后我们保持着明显的优势打完全场。 　　比赛结束了，我们以34：61的比分赢了对方，我们在一片欢呼声中回到教室，可是别高兴的太早，下一星期三还要举行足球比赛，我们都攒足了劲，去迎接他们的挑战。 　　通过这场比赛我知道了团结就是力量! 精彩的篮球赛作文4 　　“好球！加油”场上的喝彩声连绵不断，同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原来，今天我们四班和二班进行争夺第三名和第四名的篮球赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？ 　　比赛开始了，裁判老师“嘟“的一声吹响哨子，把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。刘长一把抢过篮球，“嗒嗒嗒嗒”快速晃过对方的防守，奋力一跳，双手一抛，篮球就滚到篮筐中，来了一个“开门红”。我们班率先赢得了两分。接着是田峻霖接到了球，他五、六步就跑到了篮球架下，纵身一跃，一个腾空。球像一个听话的孩子一样乖乖进了球筐里。同学们情不自禁地欢呼起来：“进了！”我们又赢得了两分。 　　今天的孙卓锐和往常有点不同，他像开了挂似的，一连投进了四个球。你看，他抢到了篮球，飞一般的跑到篮球架下，用尽全身的力气，往空中一抛，可是因为用力过猛，球又弹了出来。幸好他眼疾手快，又接到了球，就这样来回了两次。在第三次的时候，他终于一次投进了。场上顿时一片欢呼声：“四班加油！四班必胜！”我高兴得合不拢嘴，真为他骄傲。在接下来的时间里，我们又一连进了好多个球，比分瞬间变成了26：11。“加油！加油！“场上又发出了一片呐喊助威声，队员们越打越有劲。 　　最后通过队员们的努力，我们班赢得了比赛，以34：18的比分告终。 精彩的篮球赛作文5 　　天气正好，我和我的几个同学约定了一起在今天去篮球场打篮球，篮球是我的最爱，虽然我是女生，但是我却喜欢男生的游戏，很多人都会笑话我，但我还是不为所动。记得我第一次见篮球的时候还以为那是用脚踢的，我还和弟弟一起踢着玩呢，直到看到别人打的时候我才知道是用来投的，看着篮球场那些大哥哥的样子很厉害，我心里很羡慕，于是我就慢慢爱上了篮球，每天都会抽出时间去练习一下。 　　我和我的朋友来到了篮球场，弟弟来当裁判，比赛开始了。我们分成了两队，每队有三个人，我在我们这队是主力，看着对方虎视眈眈的样子，我首先是引开了对方的其余两人，紧接着来一个转移把球打到队友的手里，队友一投，耶！中了，第一分我们拿下了。第二局开始了，他们仿佛是发了威的猛虎一般，每个队员之间都配合得很默契，一下子就把我们那一分夺去了，现在的比分是一比一，还有最后一局定胜负，我们都不甘示弱，为最后的胜利做最后的努力。第三局开始了，我先来了一个调虎离山之计，把对方的队员引走以后我的队友就可以去抢球了，很好，球到了我们的手里，队友传给了我，看着眼前的两名的敌人，我跳起来奋力地一投，耶！最后一分被我拿下来了，我们高兴地跳来跳去，对方也输得心服口服，说以后还要再来切磋。我说道：“期待以后我们所有人的表现。”说完，我们又开始了我们的篮球训练。 　　这场篮球赛就像是是我们的友谊赛，输赢并没有关系，真正的是自己玩开心了就好了。 精彩的篮球赛作文6 　　“咚，咚，咚”！我们像开了闸门都水一样，拥向小操场，观看精彩刺激的篮球赛。 　　篮球友谊赛马上就要开始了。运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。只见卢程翔站在三分线上，一手不停地拍打这篮球，身体微微下蹲，突然挺起身体，双手将球往上一托，篮球像一只顽皮地小猴子一样，砰的.一声弹了回来，这时陈祥恺像一头野牛一样，猛冲过来，双腿一蹲，飞身而起，将球揽入手中，脚刚落地，顺手就将篮球往球框一掷，可惜与球框擦肩而过。 　　篮球友谊赛正式开始。卢程翔一边带着篮球，一边马不停蹄地往球框奔去。球在他都手中像一个被制服的顽皮孩子，紧跟在他的脚下来回穿梭，势如破竹，如入无人之境。不料半路杀出一个程咬金，陈祥恺狂冲过来挡在前面，伸手欲将球抢过去。早有防备的卢程翔来了个完美的九十度旋转，然后以百米赛之势，从右侧狂奔到篮球框下，飞身一跃，球像一支利箭，直射篮框。“中了，中了！”我们大叫起来。卢程翔得意洋洋，站在三分球线外，故作思考之势，趁陈祥恺不备，突然起身，奋力一投，球在半空中划出一条优美的曲线，不偏不倚地落入框内。“哗、哗、哗”顿时掌声一片。卢程翔越战越勇，整个球场成了他的专场，这球好像被施了魔法一样，随意一跳一投，球总往篮框里钻……。我们的欢呼声一阵高过一阵，陈祥恺毫无还手之力，像一只斗败的公鸡，垂头丧气。 　　快乐的时光总是那么短暂，球赛结束了，我们依依不舍回到教室。可多么精彩的一幕幕还在我的脑海里闪现，这次篮球友谊赛一定会成为我童年生活的美好回忆。 精彩的篮球赛作文7 　　篮球是我最喜爱的运动之一，打篮球是一种享受，我昨天和我的好朋友进行了一场篮球赛。 　　昨天，我兴高采烈的来到篮球场，发现篮球场上有很多人。球场上龙腾虎跃，洋溢着欢乐的气氛。我发现我的好朋友黄翔宇，周子恒都在那里，我上前和他们打了声招呼。过了一会，对面有一个人来向我们挑战，说要和我们进行一场友谊赛，我们三人二话不说，爽快的答应了。 　　比赛开始了，我们对先争到球，我先带球到他们的禁区，对手一看形势不妙，便叫几人来夹击我，他们刚带球来到我身边，我灵机一动把球传给了早在篮下等候的周子恒，周子恒立马一个跳投，“好球”，台下我们的啦啦队欢呼着，非常高兴，这一球仿佛给我们开了个好兆头，再接下来的比赛中，我利用我巧妙的传球，黄翔宇利利用他的速度，跑到禁区一次次给对手造成威胁……最后我们有惊无险的取胜了。 　　比赛开始了，我们对先争到球，我先带球到他们的禁区，对手一看形势不妙，便叫几人来夹击我，他们刚带球来到我身边，我灵机一动把球传给了早在篮下等候的周子恒，周子恒立马一个跳投，“好球”，台下我们的啦啦队欢呼着，非常高兴，这一球仿佛给我们开了个好兆头，再接下来的比赛中，我利用我巧妙的传球，黄翔宇利利用他的速度，跑到禁区一次次给对手造成威胁……最后我们有惊无险的取胜了。 　　这是一场激烈的篮球赛呀。 精彩的篮球赛作文8 　　今天下午，我在学校看了一场非常精彩的篮球赛。 　　比赛的两队，分别是我们完小的老师和一完小的老师。我们班的数学老师范老师也参加了比赛，他还是主力队员。 　　等我放学来看比赛时，球赛早已经开始了，身穿黄色球衣的是我们学校的老师，穿着红色球衣的是一完小的老师。我们坐在看台上看，看到精彩的时候，我情不自禁地大声喊：“范老师加油”。只见范老师冲上去抢了个篮板球，转身就往回跑，来到球筐下跳起来，手轻轻一勾，就把篮球送进了篮筐。我们又是一阵欢呼。 　　下半场开始时，我们这队的比分开始落后了，最多时候竟然相差了10分，范老师也有几次没有投中。我们看了非常着急，在一旁大声为范老师加油，有的说“这个球百分之百会进球”，还有的说“关键的时候范老师有用”，范老师看见别人快进球了，一声大喊，就吓了对方一下，对方手一颤抖，就把球投歪了，球没有进，范老师立即抢起球就传给队友，他自己也飞快地跑到篮筐下，进行防守，等球又一次传到范老师手里，他又是一次漂亮的勾手投篮，就这样，比分渐渐地拉近了，最后范老师一个漂亮的勾手投篮，进了一个关键球，使比分变成了41：41打平了，这时比赛的时间也到了。我也高兴地离开了球场。 　　在回家的路上，我心里默默地想，要是我们的范老师多投几个球就好了，这样我们就可以打赢这场比赛。 精彩的篮球赛作文9 　　这个星期，实验小学四年级篮球大赛拉开了序幕，我们终于能看见我们班真正的实力了。 　　星期二那天，天气格外晴朗，阳光明媚、朵朵白云漂浮在蓝天上，天格外的蓝。从早上开始我们班的同学个个兴奋不已，直到下午体育课，我们的兴奋便转化为紧张。比赛正式开始了，首先由我们班队员发球，不料，球被四（1）班队员抢走，但是吴南润也不甘示弱，一个箭步上去把球抢了回来。这时，我们的心从嗓子眼里掉了回去。紧张的时刻又到了，吴南润要投篮了，我们的心又再次升到了嗓子眼里，只见吴南润拿起篮球，奋力地向篮球架投去，“哇”球进了，操场上顿时人声鼎沸，此起彼伏的欢呼声里夹杂着阵阵叹息声。后来球到了四（1）班队员手里，我们班的队员冲过去抢球，在一片混乱中，球就要滚出线了，就在这千钧一发的紧要关头，只见四（1）班的一个队员眼疾手快把球勾了回来。四（1）班队员投球了，我们为了分散他的注意力就故意大声喊：“你的裤子掉啦！”但是那个队员没有上当，可是他的球终究还是没能进，也许是我们的喊声起作用了吧！四（1）班球没进，我们欣喜若狂地手舞足蹈起来。球又到了吴南润手上，吴南润再次进球。最终，我们班以8比0的成绩打败一班。 　　从这次比赛中，我明白了只有团结才能打败对手。 精彩的篮球赛作文10 　　“耶!!!我们赢了~”我们班里充满着欢乐的笑声。这是为什么而高兴的呢?故事还得从下午的篮球比赛开始说起...... 　　“今天下午第二节课,我们班要和三班打一场篮球赛,”黄老师在第一节下课后,走进我们班对我们说,“咱们要小心,三班都是高个子,他们有优势!......”还没等老师说完,同学们就开始窃窃私语起来。“那行,就这样吧,都下楼吧!”老师跟我们说道。同学们也都纷纷下楼...... 　　“嘟~~~”一声哨响,比赛开始了!你看你看!我们班的同学配合的真是天衣无缝啊~看那鲁志扬,在人家发球的时候,做出各种鬼脸拦球,又竭尽全力把球抢过来。每当我们班进一个球,同学们都会喊道:“耶!好样的!” 　　看那杨春怡然!她可是我们班篮球场上的“主力健将”呢~ 看!杨春怡然抢到球了!可就在她准备上篮板的时候,被三班的人给拦截了。“唉~~~”同学们一见球被三班人抢走了,就轻轻叹了口气。 　　换张冰卉上场了,看她那信心满满的样子,我们也跟着有了坚定的信心,那就是:我们一定会赢!比赛场上很激烈......这时,张冰卉抱住了球,往前运球。“传球啊!”有些男生喊道。张冰卉似乎听到了同学们的呐喊声,就把球传给了郭姝含他们......可是不知道为什么,我看到张冰卉脸色很苍白,手一直捂着肚子。黄老师也注意到了张冰卉,就赶紧问张冰卉:“冰卉,怎么了?要紧不?要不然换人替你吧!”只见张冰卉朝我们摆了摆手。唉~张冰卉可真是为我们的班级付出了很多! 　　最后的结果:22:4!我们赢了~只见同学们脸上挂着笑容,心里肯定了开了花吧!通过这次篮球比赛,我看到了我们班的同学们为班级的努力付出!加油吧,五一班! 精彩的篮球赛作文11 　　“好球！加油！”的喝彩声此起彼伏，篮球场四周围满了人，大家都踮起脚尖，伸长脖子往球场里看。到底是什么吸引了这么多同学呢，原来今天我们班和（5）班要进行一场激烈的篮球比赛。到底哪一支队伍会赢呢？让我们拭目以待。 　　随着“嘀”的一声哨响，裁判老师把球高高地抛起，双方跳球的队员奋力跃起，激烈的篮球比赛开始了。 　　不料，我们班出师不利，没有抢到球，大家都为队员们捏了一把汗，赛场上竞争相当激烈，我们班的队员不但没有丝毫惧怕，反而个个不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐地，大家都进入了状态，慢慢地扭转了局面！ 　　只见王游然迅速抢过对方的球，然后旋风般地转身，把球投向篮筐。不过，篮球轻轻地擦过篮筐，又落到了地上。 　　“唉”同学们都为此感到可惜。这时，郑迦轶像闪电一般迅速接住了球，一转身躲过对方队员的拦截，一个大步流星冲到篮筐下，跃起！压腕！好一个“空心球”！球场上立刻响起了一阵欢呼声。 　　再看看马鸣澳，别以为他个子小不起眼，凭着敏捷的身手，他可以在赛场自如地穿梭，瞧！几个高个子被对手挡住了“去路”，马鸣澳左躲右闪，机智地做了几个假动作，使对方扑了个空。他趁机跃起，稳稳地将球投了出去。那球沿着弧线乖乖地“钻”进了篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴得合不拢嘴。 　　“加油，加油！春风吹，战鼓擂，六年（2）班怕过谁！”场上又发出了一阵热烈呐喊声。队员们越打越有劲儿，越打越兴奋，最后我们班获得了这场比赛的胜利。整个操场沸腾起来，雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园回荡 精彩的篮球赛作文12 　　“毓秀小学第一届篮球赛开始了，请各位选手来到比赛场内！” 　　瞧！这是我们的篮球赛，开局第一场，我们是对阵四班，对手看起来胜券在握的样子，可我们也不肯认输，精神抖擞，我们的啦啦队呼声更是排山倒海，完美的在气势上压倒了他们。 　　“比赛开始！”裁判一吹哨，我似离弦的箭向球框冲去，不料，对手一下追过来挡住了我。趁她不注意我一下把球传给了“老杨”，身旁的啦啦队顿时呐喊助威，好不热闹，“老杨”加快运球，谁料对手背后偷袭，像条蛇一样缠住了“老杨”，抢走了我们的球。“老杨”和“老韩”火冒三丈，使出了她俩的“绝杀技”，他们左右袭击把球传给了我，我尽力一跃，把球投向篮筐，那一刻，我的心砰砰地跳动，谁料球竟然没进，场外顿时传来一阵嘘声！ 　　随后对方发球，他们一个“闪进”躲避了我，转而向篮筐投去，我感觉到我的心都快要被揪起来了，“唰——”球进了，是个两分球。我不可思议的看着球，立即气得火冒三丈。我这个百步穿杨的沙场老将竟然要败北了！ 　　我不甘心，接下来一开球，我灵巧的把球传给了“老韩”，她随后耍了个小伎俩，把对手都吸引在她旁边，突然一下球传给了我。时机来了，那一刻我集中全部注意力把球投向了篮框。整个球场的空气如同凝结了一般，大家拼住呼吸，期待决胜那一刻来临。“中了！还是个三分球！”，“老杨”欢呼着，激动地和我拥抱在一起。就在这时，比赛时间到了，我长长地嘘了一声，这次比赛可真险啊！ 精彩的篮球赛作文13 　　俗话说得好：“生命在于运动。”在这夕阳笼罩下的傍晚，伴着回窝的鸟儿几声清脆的叫声，享受着阳光带来的最后一丝余温。我迈着轻松的步伐，来到篮球场，心里却暗下决心，要和爸爸一决雌雄。 　　比赛开始了，我娴熟地运着球，在三分线外徘徊，寻找着突破口，趁爸爸一不留神，我一个箭步突破了爸爸严密的防线，双脚轻轻一点，身体腾空而起，双臂用力一推。篮球在半空中划过了一条漂亮的弧线，径直射入篮筐。顿时我信心倍增，紧跟着，又是一个2分球，只见那个篮球在篮筐边上弹了几下，最终还是逃脱不了篮筐的魔爪，滚进了篮筐。这下爸爸可坐不住了，他一个闪身，如闪电般地过了我的双臂，还没等我反应过来，他已经以迅雷不及掩耳的速度带球过人，连进两球。这可把我急坏了，反倒损失了我大量的体力，爸爸抓住了这个机会。哈！一个3分球入筐了，但是我不服气：“这是运气球，又不是真本事！别得意得太早。”接下来，手感又回到了我的身上，我连中两球，胜利的曙光已在前方闪耀，但姜还是老的辣，在爸爸一波又一波的强大攻势下，我渐渐败下阵来，投球的精度直线下降。这恰恰给了爸爸一个反败为胜的机会，又是一个空心球，我输了这场比赛，但运动后的汗水带给了我无穷尽的快乐。 　　虽然我最终没能战胜爸爸，但我付出了努力，锻炼了身体，因此我虽败犹荣！ 精彩的篮球赛作文14 　　在一个阳光灿烂的日子里，我们班和五（2）班举行了一场别开生面的篮球友谊赛。 　　我们高兴采烈的来到篮球场上，首先上场的是：我，小易，小陈，小泽和小麦。我们十分迫不及待地希望比赛快点开始，像过了一个世纪似的，裁判终于吹了哨子。 　　比赛开始了，只见小易做了个假动作，把球传给了我，我如猛虎一样冲了上去，一个转身，向左一摆头，右手一挡，做了个假动作洁妙的躲过对方的阻拦，沿着边线迅速地带球切入篮下，然后腾空跃起。左手将球托起，右手腕一用力，那球就沿着一条弧线转了个圈，就乖乖进入篮筐了。“好球！”球场周围响起了雷鸣般的掌声，特别是我们班，不停地欢呼雀跃。 　　轮到对方开球了，只见对手左闪右闪，不一会儿就到了篮筐底下，正准备投球，不料，半路杀出个小易来，一个漂亮地盖帽，球就像一个乖宝宝一样跟着小易走了，一个三步上篮，“哐”球又进了！上半场结束了，我们以4：0的战绩遥遥领先。我们连蹦带跳的凯旋而归，而二班，个个摇头晃脑，垂头丧气地回到了班级。 　　激烈的下半场开始了。对方球愈来愈猛，他们班的啦啦队也不断地为他们加油，随着球一个个地进入，比分渐渐追平，这可把我们班的啦啦队急得大喊：“五（1）班，加油，五（1）班，加油！”我们听到了这样的欢呼声，直接把对方的球抢了过来，好像自己有使不完劲似的，一个三步上篮，球又进了，我们不停地开始发力，一直进球，比分像猛虎一样不断地增加，最后，我们也十二比六的战果赢了这次比赛，取得了冠军，我们赢得同学在欢呼雀跃，失败的同学垂头丧气。 　　这次比赛让我懂得了：“人心齐，泰山移”的道理。 精彩的篮球赛作文15 　　“嘟——”随着裁判的一声哨响，我们班和五三班的篮球决赛开始了。 　　我们班的队员一出场犹如猛虎下山般的气势，把五三班的队员镇住了，一开始就打了个12：6的小高潮，“呼！”“呼！”只见篮球在空中旋转。说时迟那时快，只见黄浩阳腾空而起，双手奋力向上，“啪”一声，将球投入篮筐。而这时，五三班的队员只能望球兴叹。 　　“五一加油！五一加油！”我们班的啦啦队在场下摇着牌子，边追边喊，为自己班加油！虽然没有篮球宝贝那么激情四射，但也足够表达了我们对篮球及本班球员的热爱。 　　突然，我发现李林传奇的双膝都磕破了。那一定很疼！但他依然在场上与球员们并肩作战。看，他在场上追赶着对方球员，断球，又将球抢了回来，他把球传给了曹浩然，曹浩然飞奔到篮筐下，往上一投，球进了！当李林传奇下场时，同学们跟他问这问那，十分担心，但他却不在意。这种坚持不懈的精神值得我们学习。 　　赛场上，球员们各个挥汗如雨……你看，满脸通红的顾俊哲一个转身，双手向上一抛，球飞向了篮筐。我双眼紧盯着看球，“咚——”篮球撞到篮板上，然后迅速掉下来，被对手抢到，这时，我的心到了嗓子眼儿，这个球千万不要让别人给投进去了！赛场上的对抗你追我赶。正当球快传到杨可心时，杨可心双手一推，反将球弹给了对手，天哪！简直就是在给对手送分嘛！比赛进入了白热化，“咚”“咚”对方的球一个又一个地投进，我们班的队员也不甘示弱，李林传奇瞅准时机断球，然后一扔，球划出了一条美丽的弧线，“咚——”耶！进了！ 　　“嘟——”比赛结束了，我们又赢了！看着比分定格为40：23，场上的队员沸腾了，五一班的全体老师，同学们沸腾了。

　　大家喜欢看篮球赛吗？是不是觉得篮球赛十分的激烈呢？下面是我推荐给大家的关于篮球赛的作文，希望大家有所收获。 　　关于篮球赛的作文一 　　今天下午是我们班VS十班的篮球比赛，大家兴高采烈，跃跃欲试，准备大干一场，让十班看看我们的实力。 　　巅峰对决，出师不利 　　我飞奔到操场，只见十班穿着整齐的队服，好像很厉害的样子，我们班的队员在一旁热身，有的扭扭腰，活力十足；有的再练三步上篮，自信满满;还有的撸撸袖子，准备大干一场…… 　　裁判员鸣笛，战幕就此拉开。发球、传球、运球、断球、拼抢…… 　　双方队员个个生龙活虎，展开了非常激烈的争夺，气氛立刻紧张起来！观众眼睛瞪得老大，看着球的一举一动。 　　突然一个身影，从我眼前掠过，原来是我们班的主力干将，黄杨天浩，他熟练的拍打着球，我们大家对它充满了希望。篮球一直在对方篮下移动，这对我们来说是一个优势，可篮球就是不进蓝，黄杨天浩被气得怒发冲冠。突然对方队员飞奔过来，夺走了球，快速移到了我方的篮下，大家奋力追捕，可篮下还有一个队手，他手一压，传给了其他的队员，那个人猛地一跳，“球进了！”十班传来了阵阵欢呼声，看来我们要努力了！我们已经比对方差一个球了！ 　　顽强拼搏，难挽狂澜 　　第二节开始了，换风呼啸，大家的脸上被冻得通红，可任然斗志昂扬，但是黄杨天浩开场一不小心把球传给了十班，他奋力追捕，可是来不及了，对方一个投球，求不偏不倚地落入篮筐，我们大家唉声叹气。 　　正当我们士气低落时，一个坏消息又传到了我的耳边，我们班的得力干将黄杨天浩，刚被篮球砸到了嘴唇。我心灰意冷，杨老师叫他下场休息，可他坚持上场，想扳回一局。他带伤上场，嘴里含着纸巾，站在场内，姚佳豪传球给了黄杨天浩，他纵身一跃，抢到了球。他努力奔跑，运球到了篮下，看准时机，瞄准，投！结果球非常的不听话，“咚～”砸到了篮板，又一下子弹了出来，十班看准时机，两名队员飞奔过去，抢走了球，猛地一转，穿个了另一个队员，他飞快地跑到篮下，用力一投，一个空心进球。我们士气大减，大失所望。 　　巾帼上场，黯然落败 　　下面是女生的定点投篮，我们现在的比分是12比18，相差了好多，我们把希望全都寄托在了女生的定点投篮上了。女生们面红耳赤，一只眼睁，一只眼闭，瞄准篮筐，用力一跳，球正好进入篮内，大家欢呼雀跃。 　　刘颖上场了，他双腿分开，手抱篮球，眼睛单闭，瞄准篮筐，心平气和，深吸一口气，猛地一跳，把球给传了出去，求在天空中划出了一道完美的弧线。“咚～”的`一声砸到了篮筐，球在篮筐边转了一圈，我心里暗暗希望球能进。“太好了！进了！进了！”大家欢呼雀跃，刘颖脸上也出现了笑容。 　　虽然我们输了！但我们的志气并没有消失，我们今天输了，以后的人生比赛上，我们绝不会输。 　　关于篮球赛的作文二 　　我成功了，也许我成功地完成了任务；也许我终于学会了滑冰；也许我学会了做饭炒菜；也许我成功地完成了短跑。可是这次我成功了，是因为我终于打完了篮球比赛！ 　　星期六的下午，我和我的队友一起站上了篮球场上，这是我们今年最后一场比赛，如果赢了，第三名。输了，十几名。我们背水一战，因为已经打了四场比赛，两胜两负，这场必须全力以赴，而且还是对战南小，实力不可小视！ 　　第一节比赛还是我带领一队上场，南小的每一个人都比我们高，可是我们灵活，虽然跳球时她们把球打到了我们的防区。但是被眼疾手快的小杨抢到了。一下子抛给在篮下的我，我转身投篮，进了！就因为我们小巧，把比分拉到了10：2。第二节是小丁带领二队上场，二队全是6年级的，个子高些，而南小的二队却是5年级的，虽然我们在身高上占优势，但是南小的却利用我们一队的战术，把比分拉到了12：10。接下来是该三队上场了，是由我、小丁、小杨、小唐、小李上场。这次打得太激烈了，大家都在争分，小丁因为中暑了，所以下场，缺少了她，我们的势气大大减弱。副校长走过来对我说：“您们队长中暑了，您是副队长，必须坚持到最后！加油！”队长又走过来对我说：“我看好您，别让我失望，别丢脸。”听了这些，虽然我的手受伤了，还流血了，但我没给他们说，我想争光！我又重新分配战略，让她们努力奋斗，最后我们把比分拉到了30：20。“耶！我们赢了！”我和队长紧紧地抱在一起，共享着胜利的喜悦！ 　　我们终于赢了！ 　　关于篮球赛的作文三 　　今天阳光明媚，在这美好的日子里，学校举行的篮球比赛到了最后关头。经过队员们好几轮的拼搏，最后我们五（5）班和五（3）进入了决赛。 　　刚走进操场，只见人山人海，把球场围得水泄不通。我们队的队员们个个斗志高昂，生龙活虎。 　　“嘟”一声哨响，裁判员把球高高抛起，双方队员同时向上一跃，激烈地比赛开始了。与此同时，双方的啦啦队也在一旁喊着：“加油！加油！” 　　过了一会儿，眼看对方都进了两个球，我们班却一个球都没进，拉拉队员们都着急起来，加大了力气喊：“五（5）班加油！”队员们听到了加油声，也更加努力了。 　　终于，我们的一个队员抢到了球，他迅速运球，左冲右突，躲过了对手，攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，用力一跃，把篮球投了上去。只见篮球在篮框上转着圈圈，这时，在场的人嘴巴仿佛都被胶布封上了一般发不出喊声，同学们的心都吊到了嗓子眼，裁判员们也都瞪圆了眼睛。“刷———”篮球进了！我们班的同学们兴奋地跳了起来。 　　时间越来越短了，我们还差五（3）班两分。可是我们班的队员怎么也投不进球。 　　队员们休息了一下，又开始了另一轮比赛。这场比赛由队方发球。对方一名队员正运得好好的，突然，我们班一位队员从旁边用手一勾，球一下子就到了他手中，对方队员连忙追了上去，想再抢回球，我们班的队员见势不妙，于是把球一投，球在空中划出一个完美的线条，“哗"球进了！ 　　时间只有几秒了，队员们已经把篮球投到了篮框上，可惜却掉了出来。 　　“嘟”的一声哨响，比赛结束了，我们只得了第二名，但我们并不灰心。我们班一定要加倍努力，争取下次得到第一名。

Today is May Day. My mother, my father and I went to a park to have a picnic, and then visited mygrandma and grandpa.At 9 o"clock in the morning, we went to the park for picnic, we took juice, cornflakes, apples, oranges, lollipops, bananas, ice creams, mangoes, and so on. I alsotook toys, such as doll, ball, balloon, skateboard and a kite. At 2 o"clock in the afternoon, we went to visit my grandma and grandpa. I helped them dosome housework. My sister played skateboard and doll with me. At eight o"clock we went home, and played computer games for two hours and then went to bed.Today I"m very happy!【参考译文】我的一天 今天是劳动节。我的母亲，我和爸爸去公园吃野餐，然后看望了我奶奶和爷爷。 在早晨9点钟，我们去公园野餐，我们带了果汁，麦片，苹果，桔子，棒棒糖，香蕉，冰淇淋，芒果等。我还带了玩具，如娃娃，球，气球，滑板和风筝。 在下午2点钟，我们去看望了我的奶奶和爷爷。我帮他们做一些家务。我妹妹和我一起玩滑板和娃娃。八点钟，我们回家了，玩两个小时的电脑游戏，然后上床睡觉。 今天我非常高兴！

1. 写篮球新闻报道的作文结尾 玩有很多方法，如玩游戏，打篮球，玩电脑。每个人都爱玩，我也不例外。 星期天早上，上篮球培训班时，我们举行了两场小比赛。首先是球员分组，四人一组，我被分入第二组。第一场比赛，我们的对手是第一组。比赛开始了，叶老师拿着球，哨子一吹，把球高高地向上抛去，大家拼命地想把球抢过来。不一会儿，我方组员乐乐好不容易抢到了球，运着球来到篮板下，当他要投篮时，对方组员小刚出其不意地截走了球。只见小刚快速运球，左冲右突，攻到篮下，跃起，抬臂，压腕。“刷——”好一个干净利落的“空心开花”。这局第一组赢了。我方接下来的对手是第五组，对方组有个王牌球员——王业。以前我和他交过手，最后我输了，这次我一定要赢他。哨子一吹，大家生龙活虎，互不相让。果然不出所料，球很快就被王业抢到了手，他拿着球凶猛地向球筐投去，没想到用力太猛，球撞到篮板上又反弹了回来。就在这个时候，我像箭一样冲过去，接住了球。突然，对方组员小利直冲过来要抢我手中的球。我赶紧用左手拼命地防守，右手熟练地运着球，把球牢牢地控制住。然后，将球传给我方组员小明手中，小明身轻如燕，瞄准篮筐，投出一个高抛球，球进了。赢啦！我们高兴地蹦啊，跳啊，喊啊，别提多开心了。篮球，你丰富了我的生活，锻炼了我的意志，充实了我的人生。篮球，我爱你！ 名师点评：小作者描写了自己对篮球的热爱，详细记录了自己和其他伙伴一起打篮球的经历。此过程描写的也还算精彩，不仅着重突出了几个打得特别厉害的人的人物形象，还使整个过程一波三折，增加文章的趣味性和生动性。不足的是老师觉得文章的第一段写得不是很好，感觉和下面的文章内容不是很协调。 2. 篮球新闻报道式作文（500字） 新闻报道 今天，对于大家来说是一个特殊的日子。不错，今天就是“八一”建军节。这是对仍在恪尽职守、保卫国家的军人们最大的褒奖。在此之际，我想对这些英勇顽强、保家卫国的解放军同志们说声：“辛苦了！人民的解放军！” 依稀还记得，那段屈辱的历史。那时，孱弱的中国，任西方列强蹂躏。战场上，大刀长矛挡不住火炮的弹片：谈判桌上，羸弱的长衫在傲慢的西装前不堪一击。生灵涂炭，饿殍遍野。人民渴望着一束星火，能把西洋列强赶出中原大地的星火！ 终于，一把长剑劈开了这黑暗的中原大地，四万万中华同胞迎来了胜利的曙光！光明，洒在了这片饱受 *** 的土地上。听！1927年8月1日，那南昌城中传来了革命的第一枪。虽是黑夜，但是革命者的勇敢善战、舍生忘死却使这天晚上的天空照得如同白昼。请大家铭记这个时刻——1927年8月1日。从那时起，中国 *** 有了属于自己的军队，有了可以同茫茫黑暗作斗争的武器！ 很高兴为您解答 O（∩_∩）O~ 不懂可以继续追问哟 （*^__^*） 满意请及时【采纳】 ^_^ 3. 写一篇新闻报道作文关于学校打篮球的 我校举行校园篮球大赛 本校消息（小记者 张平）11月13日下午两点，我校举行了校园篮球比赛。 为了丰富同学们的业余生活，增进同学之间的友谊，培养班级学生的团体荣誉感和进取精神，在五、六年级班级篮球赛首轮小组循环赛在同学们的期盼下，于11月13日下午在校篮球场准时鸣金开锣。当天共有两场小组赛。赛场上气氛活跃。在此起彼伏的助威声中，各队队员都尽情的展示着自己的能力，赛出了水平，赛出了风格。最终五（3）班和六（5）班分别战胜对手，取得胜利。 此次比赛打破了传统篮球比赛的种种限制与规则，通过“第二节必须全体换人”、“中场休息进行女生定点投篮并计入比赛成绩”、“七次犯规加分制”等一系列新颖的规则，提高了学生的参与度，增加了比赛的趣味性。 4. 篮球比赛新闻报道作文两百个字 “好球！加油！”场上的喝彩声连绵不断.同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵.到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原来是今天我班要和（2）班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？ 比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了. 我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球.我们大家都为他们捏一把汗.在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感.而是不甘示弱，奋力“拼杀”.渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，发挥出了水平！ 只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐.眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了.“唉……”同学们都为此感到可惜.高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好一个“空心球”！ 下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在.他可以自如地在赛场穿梭.瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪.杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空.他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去.大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球.那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐.“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴. “加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声.队员们越打越又劲，最后通过他们努力赢得了比赛.整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡. 5. 打篮球作文场面描写 我喜欢运动，尤其是喜欢打篮球。 我的爸爸是个十足的篮球迷。在他的影响下，8岁时，我就迷上了篮球。那时我家就住在学校，只要一放学，我就来到学校的球场去玩篮球。因为我个子小，力气也很小，拿着大篮球要想把篮球投进篮筐去真是不容易。可我就是不服气，不投进十个球不罢休。后来，爸爸告诉我美国有NBA篮球赛，代表了世界一流技术水平，打的非常漂亮。我看过几次电视转播后又迷上了NBA。每到周末，我一听说今天有NBA赛场节目就会争着看。记得有一次，我在自己的卧室里写作文，写着写着，突然从大厅里传来“啪”的声音，我心在想：准定是到了NBA赛场的时间，球迷爸爸把电视打开了吧。我透过门缝看到爸爸果真在看NBA。这时，我的心一下子飞了，我哪还能写得下去呀，我便假装出去上侧所，却躲在墙后偷着看球赛。那是一场姚明和麦迪带领的火箭队和骑士队的对决。我看的入了神，姚明接球后转身一个重扣得分，让我惊讶得不由自主地拍手大叫：“好” ！爸爸听见了，生气地说：“马上写作业去”。我见爸爸发火了，及不情愿地走进屋子里写作业。不一会儿，我写完了作文，就走出去接着看球赛。这时，爸爸看了看我的作文大喊：“写的太少，重新写。”我一听，气冲冲地走进屋子里把作文撕了，趴在床上抱头大哭。我想自己辛辛苦苦写的作文又要重写，不就是不让我看NBA吗？ 在球赛中我认识了许多球星，如火箭队的麦迪，湖人队的科比，太阳队的纳什和马里昴，热火队的韦德……这都是我心目中崇拜的偶像。我暗暗下定决心，长大也要做一名篮球超级巨星。妈妈看到我这么喜欢篮球，便在今年春节去石家庄舅舅家时，买了一个新篮球送给我。因为在楼上玩篮球会影响楼下的休息，我就在楼上弄了一个临时的篮球场，用我的沙包投篮。我经过多天的苦练，自认为投篮水平越来越高了。又是一个周末，我就恳求爸爸和妈妈带我去职中的篮球场玩篮球，想给他们表演一番。于是我们一家三口人来到了职中的篮球场，但结果是让人大失所望。我先是学着球星麦迪的样子站在离篮筐三米远的地方跳投，感觉一定进了，却是一个三不沾的球。我真的不相信自己的眼睛，难道是我看错了吗？我不服气又学着球星科比的样子来了一个仰投，使出了全身的力气，可是球碰了一下篮筐后又弹了回来。之后我又投了多次，进的个数总共还没有超过五个。 这次意外的失败，使我无精打采，像霜打的茄子，霎时蔫了下来。我让爸爸妈妈帮我找了一下原因。妈妈建议我：“长高个，增加力气，就要多吃饭，多锻炼。”爸爸告诉我：要吸取教训，任何事不要纸上谈兵。想打好球就要多到球场上去苦练，学习球星们那种永不言败的拼搏精神。我也进行了认真的反省，“站在岸上永远学不会游泳”，今后我一定要多到篮球场上去苦练基本功，实现我的明 6. 篮球比赛新闻稿范文 2009年4月8号由旅游管理系组织的男子篮球赛颁奖典礼在同学的喝彩中落下帷幕。由我系的杨老师颁发荣誉证书和奖金以此鼓励胜出的队员。 3月31号下午四点钟比赛在七号操场进行男子篮球赛的三四名和一二名决赛。首先上场的是08酒店管理专科1班和08旅游管理专科进行三四名决赛，操场四周围围满了前来观看比赛的同学，比赛中途不时传来阵阵的呐喊声，40分钟后双方持平不相上下，空气中充满了紧张感，最终08酒店管理专科1班获得了胜利。接着就要进行激动人心的一二名决赛，由07旅游管理本科PK 08酒店管理2班专科，各班的辅导员和同学前来为本班运动员呐喊助威，五点零五分比赛正式开始，双发实力不分上下，直到上半场结束双方分数都是16:16，呈现打平的状态，看来势均力敌，同学们的心都提到了嗓子眼上，时间一分一秒过去了，双方你追我赶，最终08酒店管理专科二班脱颖而出，成为本次比赛的冠军。随着一声哨响男子篮球赛结束。操场顿时传来阵阵欢呼声！运动员们团结奋进的精神感动了在场的每一个人，他们用自己的 *** 与汗水传达着对运动，对生活的热爱，传达着旅游管理系友爱互助的团队精神。 此次活动丰富了同学们的课余文化生活，提供了同学们交流的平台，创造了展现自我的机会，增进了同学之间的友好关系，增强了班集体的凝聚力，进一步提高了我系在全校的声望和影响力。 7. 五年级作文新闻篮球赛. 光阴似箭，将小学毕业了.我思绪万千，常常回想起与同学们学习生活中的点点滴滴.有高兴的，有友情，有生气的，……但我心中最难忘，记忆犹新的是那场别开生面的篮球比赛. 记得那天下午，虽然天空下着小雨，但比赛还是照样进行.我们教室里空无一人——不是去参加比赛，就是去做啦啦队了.随着比赛哨声响起，操场上立刻沸腾起来.我是班里的篮球队员，与篮球明星姚明只是一字之差，我暗暗下决心一定要为班争光.看！篮球听见了哨声，立刻从中线跳上天空，我立即跳起，抢着篮球，传给了队友.他立刻带球往篮筐底下冲，来个纵身飞跃，对准篮筐一投，对方的同学见这惊人的动作，心慌了，连忙“飞”起挡球，可是不成功.球经篮筐边反弹到篮板上，太“调皮”了.球又到了我们手里，我一个三大步，纵身往上跳起，同时，把手腕一抬，一只空心球，笔直落进了球框里面.观众此时都屏息凝视，目不转睛地盯着那“魔”球，只见球弹回篮筐沿着篮筐边转了二圈，最后还是乖乖地掉进了筐里.“得分！”我们班开场就取得了胜利，大家振奋精神，打起来更加起劲了. 几个来回后，又轮到们发球了，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”就在这一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神， 我深吸一口气，心跳也随着加速.球进了！我们班同学个个再次欢呼雀跃，许多同学都蹦跳起来，不断拍手叫绝.二班的队员们显得有些垂头丧气，但啦啦队员不断给他们加油，使他们重新鼓起精神地投入比赛.由于二班同学的拼搏，最后又得了几分，但我们班还是以绝对的比分赢了.我已经将球稳稳地投进了篮筐，场下同学一片欢呼， 比赛结束！虽然有些恋恋不舍，身上汗流浃背、筋疲力尽，可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容. 这场篮球赛真精彩，它给我留下了深刻的印象，特别是队员们的顽强拼搏精神，令我久久不能忘怀. “叮铃铃”上课铃响了.我们十分高兴，因为这一节体育课我们要进行一场篮球赛. 我们怀着无比兴奋的心情来到了操场，老师分完组后，一场激烈的篮球赛就开始了. 第一战：肖贝贝PK吉佳慧.我的心里不由得紧张起来.肖贝贝，别看她个儿不高，可是个投篮高手，有一次肖贝贝连投四球.只见她不慌不忙地走过去，双手抱着球，轻轻地向上一抛，只听“哐当”一声，“耶！球进了.”对方情不自禁地欢呼起来.有的还神气地向我们吐舌头.“砌有什么了不起，我们一定会跟上去的.”我们不服气地说.“再进一个，再进一个.”对方正在为肖贝贝加油打气.我们不甘示弱倒喝彩“不加油、不加油、漏油、漏油.”她又开始投了，我在心里不停地祷告“不要投中，一定不要投中啊！”只见她轻轻向上一跃，“呼的一声，球就乖乖地进了篮球架，她们更得意了. “加油、加油、不加油、不加油”此时，比赛已经到了白热化的阶段.加油声，投球声，叹气声响成一团.“哈哈哈”你们死定了！”对方组传出了奸笑声，因为，只差一球，他们就赢了.只见我队的华艳晨，紧张地举起球，只听“扑通”一声，球撞到了篮筐上“砰”地一下滚到了地上.“嘿嘿”对方发出了嘲笑般的声音，我不服气地想“有什么了不起？不就是一场篮球赛吗”？过了一段漫长的等待，终于到我了，我的心“砰砰”直跳，一定要为队争光啊！不能辜负队友的希望啊！加油声越喊越大，我不知所措，只好闭上眼，往上一投，听天由命吧.我睁开眼目不转睛地盯着球，只见球调皮地在上面转了一个圈，我的心提到了嗓子眼，“啪”球落到了地上，“进了、进了我们欢呼起来. “咻”老师吹起了哨子，大叫集合，我们这才依依不舍地回到了队伍. 8. 怎样写一篇篮球新闻 赛前准备：请一位懂篮球的同学帮你把那些一眼看去就很牛的队员的表现记录下来（得分、篮板、助攻、抢断、盖帽）开头：直入主题（例：今天，我们xx学校举办了一场别开生面的三对三篮球比赛）第二段：简单概括篮球比赛的盛况，赞美运动员的技术，并说清楚最后的胜者。 第三段、抓住个体来描写，如：一个小队或某个队员。（加入你介绍的队伍的表现。 并将之前算好的球员数据插入，当做此段介绍重点。）第四段：大胆地、夸张地、甚至极不要脸地赞美运动员的精神，且必须想方设法地在比赛中找到一个能体现运动员精神的事例加入。 （约占全文的五分之一）第五段：简单说明自己对比赛的看法。第六段（结尾）：简单总结本次比赛，最后加一句小小的期盼（例：相信同学看了这场精彩的比赛，定会努力锻炼，强健体魄！） 赛前 新闻 为了更好的促进各班的交流，让同学们更加热爱体育运动。 信息系学生会组织了一次面对本系的篮球比赛，这次比赛大一、大二的班级都可以报名参加。本次篮球比赛各班都积极的报名参加，一共有12 个班级参加了篮球比赛。 这次比赛采用循环制，每个班轮流和其它班级比赛，赢的班级一轮轮晋级。所以，这次比赛的比赛次数会比较多，活动时间也会较长。 本次比赛分初赛、复赛和决赛。截止到今天，预赛已经全部结束有3个班级和信息系学生会队伍进入到了复赛。 三个班级分别是：印刷图文0601、印刷技术0601、软件技术0602。其中特别的一次比赛是由学生会对计算机0604。 由于计算机0604输给了学生会，所以没有进入到副复赛。还有本次比赛大一、大二都有参加，为了增强比赛的可看性，保留些悬念，所以有些班级将会直接进入复赛。 这次比赛，选手们在场上的比赛表现可圈可点。在第一场比赛中，学生会体育部的蒋少杰同学的表现抢眼，只见他一个假动作晃过防守人员，接着突破，再带球上蓝——球进了。 他这一连串动作一气呵成，赢得了周围观众的阵阵喝彩！将少杰同学这样精彩的表演时常会出现。带给人们阵阵惊喜！还有星期天由学生会成员对计算机0604班的比赛中，徐良林同学表现也突出。 只见他抓住空隙，屡屡突破得手。这样精彩的场面在赛场上时有发生，使得周围观看的同学欢呼声连连，特别是那些来为自己班级选手加油的人，他们可是特别的激动，加油的劲头也比别人足了好多！ 本次比赛才刚刚开始，就已经如此的精彩，接下来的比赛可想而知将会更精彩！让我们继续期待，期待选手们的精彩表演！复赛将在星期五开始 ，望同学们不要错过精彩的比赛！ 赛后 新闻 继上周五的篮球赛，本周五10月27日在我校大操场上举办了大一年级三对三篮球赛的冠军争夺赛. 上周五男子组胜出的是（1）班、（4）班和（5）班.女子组胜出的是（1）班、（4）班和（5）班. 首先男子组是（1）班PK(4)班.女子组是（1）班对决（5）班.比赛在五月天《孙悟空》的歌声中开始了. 精神抖擞的女生们摆开驾势，裁判一声令下.女生们就开始争分夺秒地抢球、运球、传球了.很快，（5）班脱颖而出.而男子组却是不分上下，耗了好久，（1）班才晋级决赛. 然后，是由各班代表组成的拉拉操表演.各自为阵，却又配合默契.简短的表演之后，最紧张的时刻来临了！裁判的一声哨响，男子组、女子组同时开始决赛了. 在之前激烈的你争我夺之后，男子组（1）班明显不敌（5）班.只看到球“飞”过来，又“飞”过去.两个班的差距似乎只是准确率的问题.眼看着（5）班一次又一次地进球，（1）班也不罢休.一轮轮地抢球，投球.动作依然潇洒.很快，（5）班确定了桂冠的地位.周围有不少（5）班的同学在观赛，他们一个劲地鼓掌喝彩，口里还嚷着：“我们班的体育课代表上场，他不赢谁赢？！” 而这次女子组的比赛就显得更紧张了，（4）班的陈梦娜，不仅参加比赛，还是拉拉操队员，听说她还是带伤上场.而（5）班的江馨露也并不逊色，曾多次代表我校参加击剑比赛.两人作为各自方阵的队长，每一个动作都争风相对.比完赛的男生们来给自己的班级加油，其他观赛的同学也为自己支持的队伍加油.此起彼伏的喝彩声、鼓掌声使紧张的赛势轻松了不少.但是，队员自己还是有了强大的压力.平时性格温和的江馨露已经开始有些急躁，使得对方乘虚而入.而导致（5）班更是方寸大乱，最终败下阵来. 比赛结束了，人群散去了.但是却留下了一地的汗水，一地的呐喊.紧张的大学生活也变得多姿多彩. 2006年信息学院“信息杯”篮球赛历经近三周的时间终于落下帷幕，决赛于 11月6日进行，最终我们信息0513~0517班联队赢得冠军，球队以小组赛三战全胜出线（其中还有一场以54:26大比分领先结束比赛），随后连闯两关，杀入了总决赛。 我们在决赛中遇到了强大的对手——电信04级。我们的首发阵容是：石启忠、冷冰、李智、闫钊、伍小成。 上半场，我们使用联防战术，对手则采取半场盯人防守。一开场，便由我们先进一球，然后开始保持着领先优势，不过，对手实力雄厚，始终将比分追得特别紧。 比赛可谓一波三折，扣人心弦。在上半场将要结束的几分钟内，在对手火力减弱的时候，我们趁机掀起一阵进攻狂潮，使得在中场休息时，。 9. 小学生篮球开幕式新闻报道作文 小学生篮球比赛作文： 星期四的上午，我们学校举行了篮球比赛，学校全体师生一起来到了篮球场给篮球队员加油！ 我们来到了篮球场，做到了相应的位置上，开心的等待着。 比赛开始了，裁判员右手拿球，左手拿哨子，“嘟”的一声，裁判员将球一抛，双方队员同时高高的跃起，伸出手。女队员5号抢到了球，准备去投篮，有个男队员阻挡了他，女队员紧紧抱着球，一个转身，就把男方耍的团团转。5号也趁机运到了篮球架下，身子向下，纵身一跃，将球投向篮球板。这时，我心里暗暗的想：“进！一定要进！加油！”结果，这个球因为投的太急，碰到了篮球架上，所以没投进，我们女生唉声叹气。此时，男方率先抢到了球，准备运传，女方急忙阻拦男方，男方一个假投，声东击西，巧妙的躲开了女生的阻拦。快速传给了3号男子张危，那男生站在三分线之外，站稳了，奋力一投。这时，男方的粉丝们喊着：“男生必胜，男生必胜！”那声音如雷一样。我想：“不进！不进！”场外男生欢呼雀跃。 第三轮开始了，女子队员抢到了球，向自己的阵地投球，男子队员8号阻拦了女子队员，女子队员把球传给了女子5号，女子5号纵身一跃，蓝球在筐里转了几圈，这时场外的男生喊：“女生必败，女生必败。”“进了！进了！”场外的女生喊着。 最后，男生以16:8战胜了女方，这次比赛，我知道了：这种集体比赛，一定要配合，团结一致，才能胜利。搞个人英雄，最终只能以失败告终！祝您生活愉快！ 10. 乐在其中（打篮球）作文600字 众所周知，篮球是一种很美国化的运动，而我这个中国孩子却对它爱不释手。电视机里只要一有篮球的比赛，关于篮球的新闻，我就会停下来，仔细观看。当然，最重要的，是篮球给我带来了无穷的乐趣。 我接触篮球，是从三年级开始的。 有一天，班里有位同学带了篮球，在那天的体育课上，我第一次接触了篮球。它给我的感觉就是一个字？？“重”。我想要使篮球碰到篮板一次，就得用劲全身的力气，奋力向上一抛，才可以勉强沾着篮板，但我还是有很大荣誉感和自豪感的，因为那时候，没有几个同学可以做到这一点，所以，篮球就似乎成了我的一个专长。那时候，只觉得是一个专长，但说实话，没有多喜欢。 上了四年级，因为结识了越，所以，我才喜欢上了篮球。 越是个在我们当中比较高的男孩。因为他爸爸是个篮球爱好者，所以自然耳濡目染的的学了不少，也是从他的嘴中，我第一次知道了NBA，第一次知道了詹姆斯，麦蒂，科比……第一次知道了“三步跨栏”，“三分球”，“大风车扣篮”…… 有一次，他约我们一天一同到他家旁边的篮球场玩儿，于是，一年前的那种专长的“感觉”再次回到我的身体。我们来到这里，就看见他在玩篮球。嘿，上篮，定点投射……我迫不及待的上前加入了打篮球的行列。我一拿起球，仍然是那种“重”的感觉，但是现在似乎更“痛苦”，而在试投几次之后，球好像逐渐有变轻了，我拿球时，更加容易了，几次投篮，都沾到了篮板，可惜都没进。但虽然没进球，而我的信心越来越足。毕竟，与以前相比，我进步了许多。 在下学期，班里的体育课，每有同学拿篮球，就都回参与其中。逐渐，在这样的激烈拼抢中，我的技术有了长足的进步，投10个球，肯定就6。7个，当然，我在进第一个球是，更是激动不已。 在同学第一次拿球是，体育老师参与了其中，给我们组织了一个活动，一个人投一次球，这样轮流挨着过，比一比谁投的准。第一位同学拿球时很紧张，一拿起来，双手一颤，求便掉到了地下，可惜啊，本想不丢脸，可谁想丢大了，引得大家一阵笑，这位同学脸色通红的走开了。第二位是个很壮的小伙子，只见他双手托起球，轻轻往上一抛，球便高高跃上篮筐，有机会进球！谁知，球却顽皮的在上面划了两个圈，就掉了下来，丝毫不给他一点儿面子，他之后垂着头离开了……轮到我了，受到前两位的“鼓舞”，我兴奋的拿起球，双手紧捧着，盯着篮筐，瞄准儿，来个空心！物品奋力向上一抛，呀，擦到板儿啦，接着弹到筐上，不会不进吧！那可就……接着又弹了两下，我的心呀被紧绷着。“哐啷！”啊！球擦筐而进！“耶！”我兴奋的大喊。顿时，全体同学都看着我，把我整的像张伯伦单场得100分似的。呀，怎么还看着，我都快成姚命了…… 上了五年级，体育课停了，但是我并没有停止篮球对我，我对篮球的热情。每到星期天，我们几个同学准回拼上两场，在比赛中，我们享受着篮球给我们带来的乐趣。 现在，我渐渐热衷上了篮球，喜欢上了NBA明星，学着明星打球，体验着比赛中进球的兴奋，抢断的激动，三分的感觉，“决杀”的 *** 。每次拿住篮球，就想丢也丢不下了，每次拿住篮球，身体似乎就有了力量，每次拿住篮球，心中就涌发出 *** ！欣赏麦蒂的精准三分，欣赏科比的超人得分能力，欣赏詹姆斯惊人的盖帽，欣赏卡特火爆的篮球。假如说是他们的高超技术让我陶醉，还不如说是我本身就欣赏篮球。 我发现，我渐渐离不开了篮球，因为，篮球给我带来了无穷的乐趣

　从小调皮如猴子，向来天不怕地不怕的我，却有着致命的天敌——蜘蛛。我对蜘蛛害怕的程度，实在不是笔墨所能形容的，就连看到它出现在图片上，都会让我顿时头皮发麻、毛骨悚然呢！　　记得我与蜘蛛的第一次接触是在乡下外婆家，当时我跟哥哥正在吃饭，忽然看见墙角有一个小黑点正在移动，好奇的我，二话不说就拿起拖鞋，正准备用力打下去时，没想到，近看之后，才发现竟然是一只毛茸茸的黑蜘蛛，张牙舞爪的对着我，吓得我拔腿就跑，连忙跳上椅子，久久不敢下来。　　从此之后，蜘蛛成了我挥之不去的梦靥，尤其是去年冬天的“浴室惊魂记”，更成为家人茶余饭后的笑话。当时，我正准备去洗澡，拿着干净衣物要放到浴室的架子上，赫然发现天花板上垂吊着一只大蜘蛛，它缓缓的下降，慢慢的靠近我，我吓得惊声尖叫，顾不得衣物散落一地，连忙夺门而出。为了安抚我的情绪，妈妈赶 紧将那可怕的蜘蛛歼灭，而在低温的冬天里，我竟然吓出一身冷汗。　　由此可见，我恨蜘蛛入骨，所以我希望世界上永远不要有蜘蛛的存在或请蜘蛛先生永远不要靠近我！

　　《走进音乐的世界——兼谈艺术在人类生活中的意义》　　主持人殷亚敏：尊敬的各位市民朋友、各位来宾，大家下午好!　　欢迎各位光临中国移动.珠海文化大讲堂第93期的讲座现场。首先向大家补祝“双节”的问候，这是国庆和中秋佳节之后我们开讲的第一期。　　首先有个问题要请教大家，和我一样不懂音乐的举手?(很多观众举手)　　我跟在座举手的朋友一样不懂音乐，过去我很自卑，但是我今天上午看到周海宏教授讲座的一段话，一下子“自卑”这块石头就落地了，原因如何呢?一会儿在周教授的讲座当中各位就能够揭开谜团、放下心中的石头。周海宏教授和珠海缘分很深，周院长曾经多次到珠海，一直对珠海的一草一木、一山一水怀有深厚的感情。听熟悉他的朋友讲，周教授看到珠海有青山被挖开，就情不自禁地留下眼泪。周教授和珠海人的缘分深，还因为这次拨冗接受邀请来珠海做讲座。周教授本身担任领导职务，有繁重的教学任务，日程排得很满，同时他的音乐讲座在全国都非常有名，在大学、商学院、企事业单位排得很满。但是一听说是珠海人的邀请，就见缝插针，安排了今天给我们做这场宝贵的讲座。今天讲座完了以后，饭都不吃，就要赶到机场飞去郑州。首先对周教授对珠海人的情义，表示我们深深的感谢。　　主持人殷亚敏：周教授的人生可以说就好像交响乐一样地丰富而又耀眼。他30岁就担任了中央音乐学院图书馆馆长，面壁十年做学问。41岁的时候又成为最年轻的中央音乐学院副院长，他在音乐美学、音乐心理学、钢琴教育、家庭教育方面等多个领域成果丰硕，有机会我们会请他一一为各位开讲。今天是请他则是以著名音乐心理学家的身份为我们开讲《走进音乐的世界》，让我们掌声有请中央音乐学院副院长、教授周海宏先生开讲!　　周海宏：我不仅仅是一个音乐爱好者，我还是一个普及音乐的爱好者。心存一个梦想，希望欣赏音乐的人能够像喝白酒、看足球的人一样多，希望每一个中国人把能音乐作为一生不可或缺的精神活动的伴侣，首先感谢珠海的朋友们给了我这样一个机会。 中国有一个故事，讲的是春秋时期有一个叫俞伯牙的人，他弹琴弹得特别好，有一天来了一个砍柴人樵夫钟子期，钟子期见他弹琴张嘴就说：“善哉，峨峨兮若泰山”，俞伯牙非常惊讶，因为他心里就是想表现高山，一下子被人听出来了。俞伯牙想我再来一段，我表现流水。钟子期一听就说：“洋洋兮若流水”，不管俞伯牙弹什么，人家砍柴的钟子期都能听出音乐什么意思，于是俩人成了好朋友。但是好景不长，过了不久，钟子期就死了，之后不管俞伯牙弹什么没有人可以听懂。最后俞伯牙非常伤心，伤心到极点就把琴摔了，发誓终生不再演奏，既然没有人能够听懂我的音乐，我还为谁弹琴呢，留下了一段“知音千古难觅”的佳话，于是有了“高山流水”及“知音”这两个词语，在中国可谓是妇孺皆知啊!　　这个故事讲的是2000多年前的事，一晃人类文明过了2000多年，发生了翻天覆地的变化，但是听不懂音乐这件事好像就一点儿都没变。2000年前俞伯牙找不到知音，2000多年后还有很多人觉得音乐这玩意儿高深难懂，觉得不知道该怎么欣赏。我估计大家一听是音乐讲座，并且是中央音乐学院的老师来讲音乐，我估计你脑子里十有八九出现过“不懂”这两个字。　　为什么音乐这么难懂呢?我们今天的标题是《走进音乐的世界》。在绝大多数情况下，我只有一次机会跟大家见面，我知道大家在那么繁忙的工作学习当中抽出一点时间来听一场音乐讲座实属不易，所以我也非常珍惜这次机会。所以我讲座的后面还有一个小标题，这个小标题表明了我今天下午的决心，就是“欣赏严肃音乐一次通”，通过今天一次讲座就把大家带到音乐的世界里面去，把大家不懂音乐的困惑一扫而空，起到咱们国家历史上多年普及音乐都起不到的效果。　　今天的讲座三个目的。　　第一，希望通过这个讲座，希望大家对音乐最基本的属性有所了解。　　第二，希望通过这个讲座，让大家从此终生地享受伟大的音乐艺术。　　第三，希望通过这个讲座，能使大家从此更加重视艺术。　　要同时达到这三个目的，这个讲座主要有以下五个内容：音乐的基本美学属性、音乐的表现机制和理解活动的特征、再带领大家学习一下如何体验音乐、再分析一下为什么严肃音乐难以接受，最后谈谈艺术在人类生活当中的作用。　　第一个话题“音乐何须懂?”　　好多朋友一看这个标题都惊讶，心想我们本来是想通过在这里听周老师讲完以后就懂音乐了，怎么屏幕上打出这个标题来?其实我想在这个标题下面谈谈音乐艺术的基本属性和分析一下为什么我们都觉得听不懂音乐。　　我们的研究生曾经做过一个调查，就是在北京六所国家重点大学和中央音乐学院做了很大样的对比性调查。有一个问题，“如果你不喜欢严肃音乐，那是为什么?”各种各样的原因当中，“听不懂”、“不知道音乐表达什么”占了很大的百分比。其实做这个调查之前我早就知道，很多人之所以不去听严肃音乐、高雅音乐、经典音乐主要原因就是觉得听不懂，一想到自己啥也听不出来，坐在音乐厅里面装模作样地很尴尬，一般遇到这种事也不爱去。有时候电视台、电台赶上这样的节目了，听上去没什么意思，赶快就转台了，有时候你稍微想多听一会儿，人家就说风凉话“你听得懂吗?听不懂装什么高雅啊?装相。”很多人有这种经历，我从小是学钢琴的，有类似的经历。有一年我考上了沈阳音乐学院钢琴学科，已经是钢琴专业的学生了，有一天我练了《夕阳箫鼓》的曲子(曲子还有一个叫法是《春江花月夜》)。有一天我正在练琴时，父亲来到我旁边(他是一个作家)，他说，“这个曲子你弹了这么久了，你给我说说，这里哪个地方表现了春、江、花、月、夜?搞音乐的，你给我讲讲吧?”哎哟，当时急得我涨了个大红脸，什么都答不上来。我父亲非常不满意，“哼，还学钢琴呢，连自己弹的是什么都不知道，叫什么钢琴专业”。小时候我是一个自卑的孩子，听到别人说这个话，恨不得找个地缝钻进去。结果父亲回头又说了一句话，“以前光听说对牛弹琴，没想到牛也弹琴!”　　当时，我真的是非常难受。　　大家知道“高山流水”的故事在中国流传千年，可谓是妇孺皆知。但是在音乐里面来讲，它不是一个普通的故事，在这个故事后面蕴含着一个审美观念，这个观念告诉我们，在音乐当中包含着各种各样的内容，如果你要是听不出来，说不出来，就说明你不懂音乐、缺少音乐细胞、没有音乐修养。所以，当一个人说“我不懂音乐”时，第一层意思就是指不知道音乐表现的是什么。　　为什么音乐就这么难懂呢?2000年前俞伯牙找不着知音，2000多年后的现代人听不懂音乐。在座的听不出来，我学了多年钢琴连自己弹的曲子是什么意思都听不出来，这个问题困惑了我很多年。特别是我刚上中央音乐学院头两年，脑袋上扣了一个大帽子以后，一度搞得我非常苦恼。直到我在学校上了一门《音乐美学》的课，老师讲了一个非常简单的道理，使我有了豁然开朗、如释重负的感觉。我当时一想，哎呀，就为了这么点简单的事苦恼了自己这么多年，实在是太亏了。大家不用上音乐学院，也不用学什么音乐美学，凭我们每个人的日常经验都能够想通这个道理。　　大家想想音乐这门艺术是由声音构成的，它最基本的材料音响就具有以下两个基本属性：第一个没有视觉性，“当”地一声，长的、短的、圆的、扁的?它本身是一个听觉的信号，声音的感受并不包含视觉的信息，由此我们可以推断—音乐不能传达视觉形象。我现在说话的声音也是声音，我说“桌子、椅子”，大家都知道是什么意思，人类语言的声音是一个符号，“桌子”这样的声音就取代了某个东西。但是音乐的声音不是任何代号，“哆唻咪”没有语义性，它不是一个语言的概念，所以音乐不能直接传达思想概念。音乐的声音材料的基本属性是客观事实，由此得出的结论也是顺理成章的。我告诉大家，正是因为这个原因，其实那些搞音乐的人他们也听不懂音乐。　　可能很多人不信，我们要用数据来说话，问卷调查“搞音乐专业的人能听懂音乐表现了什么。”普通院校学习的同意率很高，音乐院校学生的同意率很低。这说明我们圈内人人都知道，就是从来不敢告诉大伙儿的事实，其实搞音乐的人也听不懂音乐。我问一个学生，他现在已经是中央音乐学院钢琴系的老师了，我问他你有没有遇到这样的情况，别人一听说你是中央音乐学院的，就问你的音乐表现了什么?他说这种情况太多了。我说，你听得出来吗?他说，我根本什么都听不出来。我说，那你怎么办?他说，我必须得瞎编啊，要不多丢人啊?可见这种压力之大。　　在“高山流水”这个流传千年的故事后面所蕴含的审美观念给我们每个人都造成了压力，什么压力呢?我概括为视觉性、语义性内容，视觉性就是形象、场景，语义性比如说是思想、哲理。但是音乐艺术、声音材料的基本属性在客观上决定了音乐不能直接传达那方面的内容，主观上想听懂，客观上实际上表现不了。这就是为什么音乐那么难懂。　　2000多年前的俞伯牙找不到知音，2000多年后现代人听不懂，在座的各位听不出来，其实那些音乐专家们也听不出来，道理就在于此。说出来作品表现的是什么，不是听众的欣赏水平差、缺少音乐细胞、没有音乐修养，而是因为音乐不能直接传达视觉性和语义性的内容。现在我要说的是，“俞伯牙，是你不懂音乐，你要是真懂音乐，就不应该要求听众在音乐当中听出那么具体的东西来。”现在我就不怕你问我了，你问我，我说不出来，说明我懂音乐，你问这个问题就说明你是外行。大家都听不懂，你也听不懂，我也听不懂，难道我们之间没有区别了吗?我们的区别在什么地方?我们还是要用数据说话，(问卷调查)“如果不了解音乐内容的人就没办法欣赏。”调查结果音乐院校和普通院校也存在着差别，这个差别说明了什么呢?又说明了一个我们圈内人人都知道，就是从来不告诉大伙儿的事实，实际上搞音乐的和音乐爱好者在听音乐时往往并不在乎懂不懂的事，用我的话说是“较少依赖于内容解说”。大家一听，这是贝多芬的交响乐，得，这是严肃音乐，再一听什么都听不出来，哎呀，严肃音乐高深难懂，咱可没法儿欣赏就不听了，可是我们这帮搞音乐的，一听和大家一样也是什么都听不出来，可是我们接着往下听!在座的听不懂不听，我们听不懂也听，这就是我们的区别。　　所以我们在听音乐的时候没有必要非要听出形象、哲理等等东西，用我的话说“我们没有必要用文学化和美术化的内容解说音乐”。这可能是大家以前很少听到的观点。我们认为，在音乐中寻求形象、场景、思想、哲理等等东西，是用文学化和美术化的方式欣赏音乐，这是一个误区。这个误区给人们欣赏音乐构成了很大障碍。　　大家一听莫扎特的钢琴协奏曲，(心想)得，这是严肃音乐，再一听什么也听不出来，哎呀，严肃音乐高深难懂，咱可没办法欣赏，就不听了。还是这个作品，把它放到轻音乐唱片里，一听挺好听、挺舒服、挺悦耳的，也不管那么多，就听下去了。为什么?同样的曲子放在不同的地方就发生了能欣赏和不能欣赏的差别吗?　　“要听懂”，这样一个纸一样薄的、一捅就破的概念把很多人挡在了音乐大门之外。之所以形成全国人们普遍认为音乐高深难懂的局面，我觉得除了历史上的故事影响实在是太大之外，还有一个更直接的原因，我国进行的音乐普及、教育工作，用我的话来讲，“基本上都以乐曲解说为核心”，一般来说都是这个套路。不知不觉地这种观念就进了大家头脑，“严肃音乐和通俗音乐不一样，它是有着深刻的思想内涵，要欣赏它你就要理解它，要理解它就要了解时代背景、作者背景等等，甚至还得学点乐理知识”。经年累月的宣传，电台、电视台、书籍、杂志、报纸、节目单等等各个层次的教材充斥了这样的内容，结果就形成和强化了人们头脑当中这个误区。我觉得严肃音乐听众少是和以往的媒体、教育对音乐审美方式的误导有很大关系，当年我也做过那样的讲座。解铃还须系铃人，今天我来到这里，提出一个口号“音乐何须‘懂"”。下面请大家闭上眼睛，打开耳朵，享受音乐的美!别管什么“懂”、“不懂”之事，这中午还有一点儿困，就着音乐咱们睡个午觉。　　(现场播放英国艾尔加的《爱的致意》)　　周海宏：大家觉得好听吗?(观众：好听)听懂了吗?　　还行吧?听懂了吗?其实大家可以想听轻音乐一样，如果我刚刚说了背景，说这是英国艾尔加的作品《爱的致意》，乐曲表现了什么什么，可能在座的欣赏负担就不一样了。大家记住一个口号“音乐何须懂”?很多人可能有疑问了，那么多专家学者那么多年全想不明白?问题没有那么简单，现在我好想是川剧变脸一样，我把脸一边，开始站在那一派观点讲话。音乐真的不能表现内容吗?我们用事实说话。　　我这里有四个场景：1、险峻的高山 2、清澈的小溪 3、秀丽的田园 4、汹涌的大海。　　你觉得哪一段音乐分别表达了哪一个场景。　　(现场播放比较一段比较雄壮的音乐)　　周海宏：大家说号吧，几号?　　(观众：1号、4号)　　我到处搞讲座，上到音乐学院的大学生，下到几岁的小孩，说得最多的是1号、4号，和在座的完全一样。　　听第二首。　　(现场播放一段轻快的音乐)　　周海宏：几号?　　(观众：2号、3号)　　回答最多的是2号，其次是3号，和大家完全一样。　　周海宏：如此一致的理解又说明什么?难道音乐不还是可以听懂的吗?其实“要听懂”和“何需懂”是两种音乐美学思想间进行了多年的争论，难道音乐不可懂吗?带着这样的问题，我们就进入今天的第二个话题“如何懂音乐?”　　大家了解一点儿联觉的理论就差不多了。什么是联觉呢?我这里有两块糖，一块是巧克力、一块是薄荷糖，有两个声音，一个是低音、一个是高音。你说哪一个像巧克力，哪一个像薄荷糖?——低音像巧克力，高音像薄荷糖。一种味觉的感受跟一种听觉的感受发生了联系，这就是联觉现象。再来，一个重一个轻，高音、低音哪个重、哪个轻?低音重、高音轻。闷热和凉爽哪个是高音?亮色和暗色哪个是高音?羊绒和真丝哪个是高音呢?大家看这么多种感觉，味觉、重力、温度、视觉、触觉都和听觉的高、低发生的联系，这就是联觉现象。　　大家觉得听不懂音乐，缺少音乐细胞是不是?好，我今天要让大家上一个台阶，让大家对自己的音乐细胞有一点信心，我想请大家当一把音乐制作人，我这里有一个空调机要做一个广告音乐，你选哪一段。　　(现场播放两段音乐，一段低沉、一段轻快)　　周海宏：用哪段?　　(观众：第二段)　　周海宏：谁说我们不懂音乐，我们非但懂音乐，而且还可以当制作人。高音给人的感觉凉快!　　反正什么《社会经纬》、《法制进行时》就用第一段音乐，因为它给人感觉深沉。大家想想，“深”是空间的高度，“沉”是物体的重量，我们拿这两个字形容听觉的声音，这本身就是联觉现象。由一种感觉引起其他感觉的心理现象叫“联觉”，联觉跟视、听、味、触、嗅一样，是人与生俱来的本能的感觉反应，人人都有，只是大家平常不注意而已。正是因为这个原因的存在，使得声音这一门声音的艺术能够表现形象、场景、情绪、情感、思想、哲理等等听觉之外的东西，核心道理就在与此。　　刚才大家当了一把音乐制作人，觉得自己音乐细胞还不错，我现在想让大家再上一个台阶，巩固一下对自己音乐细胞的自信心。我想让大家当一把作曲家，看看你的音乐细胞够不够格。我想请大家创作一首哀乐，你来创作哀乐，是高音还是低音呢?(观众：低音)快速还是慢速呢?(观众：慢速)上升还是下降的旋律呢?(观众：下降的)你太有才了!　　(现场播放肖邦的《葬礼进行曲》)　　周海宏：慢速、低音、下降的旋律。你们和伟大的作曲家肖邦的音乐细胞长得是一样的。外国音乐这样给人以悲伤感，中国音乐要是这样也给人悲伤感。我有个同学现在是沈阳音乐学院钢琴系的主任，他说，有一天我哄小女儿睡觉，她才八个月还不会说话呢，我给她唱中国民歌《小白菜》。　　(周教授现场清唱《小白菜》：小白菜呀、地里黄啊，两三岁上没了娘)　　结果小孩给唱哭了，还不会说话呢，音乐就听懂了。　　音乐在联觉的同时能跟情绪发生对应关系，所以中国有一句话叫做“惟乐不可以为伪”，惟有音乐这件事不可能造假，你的真情实感透过旋律、音调都可以表现出来。现在好多流行歌给我的感觉是虚情假意、无病呻吟，现在的流行歌都是爱情歌曲，其他都不唱，流行歌的题材范围非常窄基本上都是爱情，本来爱情酸甜苦辣都有啊，流行歌里面的爱情都是悲伤的，伤心、离别、痛苦、等待、找不见、不见不散，词写的都是撕心裂肺的，但旋律…(周教授清唱“伤心总是难免的”)，听了一点而都不伤心。(观众笑)还有一首歌怎么唱的?“想哭的我，可怎么哭也哭不出来…”(周教授清唱)…一点儿都不想苦，日子过得太好了。　　周海宏：我们用音乐表达一下汹涌的大海、起伏的群山。　　(现场播放拉赫马尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》第一乐章主题)　　周海宏：首先声音很强给人感觉很有气势;其次很低给人感觉很深沉;第三你听旋律“拉西拉西拉嗦发唆咪”波浪型起伏。　　周海宏：现在我想让大家写一首乐曲表现“黎明”，先描写黎明前的黑暗，你来表现的话准备用高音还是低音?(观众：低音)长音还是短音?(观众：长音)。现在描写天越来越亮了，怎么办?——越来越高，越来越短。　　(现场播放穆索尔斯基《莫斯科河上的黎明》)　　周海宏：你们和伟大的作曲家穆索尔斯基的音乐细胞长得也是一样的。　　周海宏：现在听听哪个是野蜂，哪个是蝴蝶?不是小蜜蜂，是那种大马蜂子。　　(现场播放两段音乐)　　周海宏：大家没有听错吧?　　接下来听听哪个是英雄、哪个是恶霸?　　(现场播放《红色娘子军》洪常青的主题与南霸天的主题。)　　周海宏：在座的各位，现在我旋律的调调一点都不变，把它改成洪常青就义前的曲子，把它降低、拉长。　　(现场播放《红色娘子军》洪常青悲壮就义前的曲子)　　周海宏：作曲家也没什么了不起啊。也就是降低、拉长这两项。其实音乐就是凭联觉表现各种东西的，作曲家也就是凭这种感觉选择和组织声音表现他所要表现的东西，而我们听众也是在同样一套心理反应的机制下，在作曲家影响当中感受到他的表现意图。核心道理就在于此!　　下来两派观点各打五十大板，首先是没有必要用文学化和美术化的方式来理解音乐，“音乐何须懂”。同时我们要指出的是，你认为音乐什么也表现不了，音乐欣赏就是纯粹的听觉感受也是错误的。那大家有产生疑问了，那我什么时候“听得懂”什么时候“听不懂”?怎么以前我啥都听不懂，今天周老师往这里一坐，全听懂了，这音乐细胞不能长这么老快吧。　　我们继续分析。首先从作品角度看，音乐作品能否引起人们很明确的内容理解，取决于持续而稳定的联觉对应关系。你作曲家选择的声音和声音所表现的东西在联觉上要一直都对应得非常好，如果对应得非常好，像刚才的作品，人人都可以听得出来，如果对应得不好，就不能怪我们听众听不懂，是作曲家写得不像。首先还是作曲家的责备，下面这个曲子我们就听一句。　　(现场播放音乐)　　周海宏：“当当当滴…”持续地慢速、低音、下降，什么情绪啊?悲伤。巴赫的《约翰受难乐》。还有一种是这样的。　　(现场播放音乐)　　周海宏：“搭噔”上去了，“嗒”又下来了，“噔”又上去了，“滴”又下来了。一上一下，一快一慢，没有持续稳定的状况，这样的音乐很难让人产生表现了什么感觉，刚才的作品为什么大家感觉那么明确?因为我选的全是(联觉)最像的作品，绝大多数的情况下音乐的音响在不断变化，所以在绝大多数情况下我们听音乐的时候是很难产生明确地表现了什么的感觉的。　　当然了，我们听众也并非一点责任都没有。敏感的联觉、丰富的联想是理解音乐的前提条件，大家不用担心自己的联觉能力，因为这是人与生俱来的本能反应。特别小孩联觉特别敏感，刚会说话走路，音乐一奏响人就跟着音乐跳了，情绪、节奏一点问题都没有，很多家长还以为自己生出一天才来了呢。　　其实人对音乐的反应是相当本能的，但是随着我们的成长，这种感觉慢慢慢慢越来越被我们所忽略，所以关键是体验联觉的习惯，这可能需要努力了。理解音乐靠联觉，联觉人人有，就看你是否关注它，每个人的音乐感受力都很强，因为这是人与生俱来的本能的反应。　　接下来我们欣赏一段比较复杂的作品，是西贝柳斯的作品《交响诗—芬兰颂》。西贝柳斯在创作这首作品时芬兰还在沙皇俄国的统治下，当时民族要解放，国家要独立，闹得很凶，在这样大的背景下西贝柳斯写下了这部作品。作品写完了也上演了，但刚演了一个月就被禁演了，因为沙皇俄国统治当局的文化检察官听出来了，你这个作品是想造反的，是想把我推翻的。一个纯粹的器乐作品，也没有词，怎么能够使人产生这么鲜明的政治思想感受。现在我要请在座的各位当一回沙皇俄国当局的文化检察官，看你的音乐细胞够不够格。　　可能很多人在下边嘀咕了，前面的作品之所以能听出来，是因为你周老师想鼓励我们给我们提示，让我们在那么小的提示范围内去选，当然能选出来了，都把我们当小孩啊?我那音乐细胞，用东北话说就是，都是你搁这儿忽悠出来的。　　现在我不给大家任何提示，作品的第一个主题，你告诉我，听了以后是什么感觉。　　(现场播放《交响诗—芬兰颂》　　周海宏：是什么?　　(观众：压迫)　　周海宏：有人用的词跟我一模一样，“压迫”。　　(现场继续播放《交响诗—芬兰颂》　　周海宏：第二个主题。　　是什么感觉?　　(观众：苦难)　　周海宏：第三个主题?　　(观众：反抗、觉醒)　　周海宏：第四个主题?　　(观众：战斗)　　没错。　　周海宏：第五个主题?　　(观众：斗争)　　周海宏：对，镇压和斗争。明白了吧，你们的音乐细胞足够当沙皇俄国的文化审查官，不是我忽悠出来的。　　(现场继续播放《交响诗—芬兰颂》)　　最后音乐变成了这样(主题6：斗争/前进)，　　然后变成这样(主题7：反扑/战斗)，　　然后是这样，这个旋律被选为芬兰国歌。　　然后是这样(主题7斗争/胜利向前)，　　最后(主题10：胜利)。

1. 宿州汴河之美的作文 我的家乡在宿州，从小，我就在宿州长大，所以，我爱宿州，爱这里的一切。 宿州位于安徽省最北部，与苏，鲁，豫3省接壤，是淮海经济的城市之一，还有众多风景名胜，历史古迹，他还被人们喻作“中国酥梨之乡”，“中国书画艺术之乡”，“中国观赏石之乡”…… 宿州众多风景名胜当中，我就给你们介绍一个闻名已久的历史古迹“皇藏峪”。它是国家森林公园，中国历史文化遗产保护区国家4A级旅游景区，安徽省著名风景区，它位于皖北萧县东南，东靠京浦铁路，西有连霍，合徐两条高速公路均可到达，交通便捷，旅游方便。 皇藏峪风景美丽，绿郁葱葱，景区的每一个景点都是有典故的。其中闻名中外的就是“皇藏洞”它的来历具有历史意义，“皇藏洞”是在一个峭壁中的洞穴，深十余米，呈圆形，地平壁光，形势险峻。传说当年刘邦被项羽的大军杀的落荒而逃，来到一个悬崖峭壁旁无路可走，眼看大军逼近命悬一线，这时刘邦在悬崖边发现一个洞穴，就往这个洞里藏，项羽大军来到悬崖旁，洞外忽然飞来一个大石头替刘邦挡住洞口，才没有被项羽发现。因此，幸免遇难，才有了后来的成就：开创了“大汉王朝”成为“汉高祖”历史也因此改写了。所以这个洞穴被世人称作“皇藏洞”。 拔剑泉也是景区另一道亮丽的风景线，这一眼泉也是有来历的，刘邦被项羽追杀，口渴难耐，用剑往地上一插，又拔了出来，出乎意外的出现了一眼清泉，于是这眼清泉就流出来，至今还在。除了这两道美景以外，皇藏峪还有许多美不胜收的的景色如：仙人床，观景峰，九龙窝……另外景区里不仅有美景而且还有许多传统美食，让你品尝。如：“香椿芽”“小鸡炖蘑菇”等等。 这是我家乡美丽景色中的一个小小的缩影，还有许许多多的风景名胜，历史文化等你去了解，如果你来宿州一定会让你流连忘返的。 这就是我的家乡宿州，一个风景秀丽的地方，我爱这里，我的家乡，美丽宿州。 2. 汴河街的风景的作文 汴河街位于岳阳楼主楼之前，凭栏可眺望长江之势。错落的青石台路，悠扬的古琴曲，更给这条仿古街增添一分韵味。完全古式的亭台楼阁，碧水小池，自建成以来游客络绎不绝，赞誉有加。目前，汴河街已成为岳阳市风景旅游线路的重要一站，持续吸引着国内以及海外游客。 金秋时节，丹桂飘香。八百里洞庭水天一色，江山如画；岳阳楼景区汴河街人流如织，川流不息。南岳坡广场两座飞檐翘角的城门楼高高矗立，东城楼门楣上大书“瞻岳门”三个遒劲大字，为 *** *** 亲笔书写。拾级而上，穿洞入城，踏进了一条充满明清古韵的仿古街——“汴河街”。汴河街与国家级古典文庙岳州文庙隔街相望，占地面积30亩。清一色敞轩结构。沿青石板路而行，两侧是客栈酒家茶社、戏台楼阁皆为青砖青瓦白墙，雕窗画栋飞檐，街中有景、景中有楼，古朴典雅。为了将“彰显古城风貌、衬托楼湖风光”设计理念落实到每一个细节上，落实到现实的景观建设中，这里还栽种了一棵从三峡寻觅到的、直径约1.9米、800年树龄的紫薇树——紫薇树是我国珍贵的环境保护植物，其树龄可达千年。 汴河街免费对外开放，沿街还有许多美食、工艺品供游客购买。 3. 宿州美丽的沱河公园三百个字作文 我的家乡有一座美丽的沱河公园，它就像一颗璀璨的明珠在黄柏河上闪闪发亮。沱河公园空气清新、鸟语花香，一年四季都是那么美丽迷人。 走进沱河公园，首先映入眼帘的是一棵棵参天大树，就像一把把绿色的洋伞。树下繁花似锦，红的似火、黄的似金、白的如雪…… 沿着河边的小道走，有一个美丽的音乐喷泉。喷泉随着跳动的音乐起伏着，时而像蘑菇，时而一柱倾天，时而像玉树盛开的花朵，更像龙王吐出的一串串珍珠。 喷泉在灯光的照射下，变得五光十色，瑰丽无比，一条条水柱变成了淡粉的、淡青的、浅绿的。。各种颜色交相辉映，变化万千，让人深深地陶醉在美妙之中。喷泉落下的时候，有的像珍珠，有的像烟雾，有的像小豆子，还像一个个蹦蹦跳跳的小孩子，真是美不胜收。 喷泉前面有一面石墙，上面镶嵌着许多甲骨文的字，如：王、人、月……体现出了中华民族文化的博大精深。墙中间还有一幅山水画，画上有连绵起伏的山峦，有凌空翱翔的鸟儿，青山秀水，给人一种亲临自然的感觉。 一边漫步在石子路上，一边欣赏美丽的风景。路边的草地上有许多奇形怪状的石头，有的像乌龟，有的像兔子，有的像展翅欲飞的老鹰…… 路边还有一些乘凉的小亭子，颇有少数名族的风情。 沱河公园真美丽呀 4. 汴河街的风景的作文 汴河街位于岳阳楼主楼前凭栏眺望江势错落青石台路悠扬古琴曲更给条仿古街增添韵味完全古式亭台楼阁碧水池自建游客络绎绝赞誉加目前汴河街已岳阳市风景旅游线路重要站持续吸引着内及海外游客金秋节丹桂飘香八百洞庭水色江山画；岳阳楼景区汴河街流织川流息南岳坡广场两座飞檐翘角城门楼高高矗立东城楼门楣书瞻岳门三遒劲字华 *** 亲笔书写拾级穿洞入城踏进条充满明清古韵仿古街--汴河街汴河街与家级古典文庙岳州文庙隔街相望占面积30亩清色敞轩结构沿青石板路行两侧客栈酒家茶社、戏台楼阁皆青砖青瓦白墙雕窗画栋飞檐街景、景楼古朴典雅彰显古城风貌、衬托楼湖风光设计理念落实每细节落实现实景观建设栽种棵三峡寻觅、直径约1.9米、800树龄紫薇树--紫薇树我珍贵环境保护植物其树龄达千 汴河街免费外放沿街许美食、工艺品供游客购买。 5. 汴河街的风景的作文 汴河街位于岳阳楼主楼前凭栏眺望江势错落青石台路悠扬古琴曲更给条仿古街增添韵味完全古式亭台楼阁碧水池自建游客络绎绝赞誉加目前汴河街已岳阳市风景旅游线路重要站持续吸引着内及海外游客金秋节丹桂飘香八百洞庭水色江山画；岳阳楼景区汴河街流织川流息南岳坡广场两座飞檐翘角城门楼高高矗立东城楼门楣书瞻岳门三遒劲字华 *** 亲笔书写拾级穿洞入城踏进条充满明清古韵仿古街--汴河街汴河街与家级古典文庙岳州文庙隔街相望占面积30亩清色敞轩结构沿青石板路行两侧客栈酒家茶社、戏台楼阁皆青砖青瓦白墙雕窗画栋飞檐街景、景楼古朴典雅彰显古城风貌、衬托楼湖风光设计理念落实每细节落实现实景观建设栽种棵三峡寻觅、直径约1.9米、800树龄紫薇树--紫薇树我珍贵环境保护植物其树龄达千 汴河街免费外放沿街许美食、工艺品供游客购买。 6. 宿州我可爱的家乡作文主要是风景的描写 在雄鸡的版图上，你们知道有这样一座美丽的城市吗？春季，生机盎然，郁郁葱葱；夏季，姹紫嫣红，奶香万里；秋季，秋高气爽，金色的世界；冬季，银装素裹，白色的海洋。 在所有的风景片中，你都不会看到这样宜人的景象，朴实，自然就来自这一方。 经过漫长的严冬，春来的比较迟。这里的四月是冰雪融化的季节，他的奇特就在于此。除了有春之使者：草的来访，还有水的精灵：雪花飘扬。小草偷偷地探出头来，看着新的世界，淡绿色的他，生命力如此顽强，随着他的到来，风儿悄悄地吹开了我们的窗。 这里的夏季天气凉爽，是避暑的好地方。这里的天永远那么高，那么纯。那淡淡的，接近白色的天空，永远没有一丝杂质，给人以希望，看到她，心里面的烦恼刹间都消失了，站在这样的天空下，也是一种快乐吧。这里的草永远那么密，那么高。那深深的，似墨一般的绿，好像毛毯，那上面姹紫嫣红的花朵，生机盎然，是她们，使得草原不再孤单。拥着这绿色，嗅着这花香，心胸也豁然开朗。昂起头，是满眼的淡蓝，低下头，是无垠的深绿。没人感觉他们刺眼，反而觉得这是幅和谐的画面。 这里的秋给人那种秋高气爽的感觉：高高的蓝天，透明的空气，金黄的叶子，和谐的色彩，美丽，爱恋……这里的秋有着让人回味不尽的美，那种美虽然短暂。这里的秋会给人一种豁然开朗的感觉，很清新，很丰硕。在秋天漫步，穿过田野，跨过小溪，习习秋风，吹起秋的美丽，随着思绪在寂寞的秋风里飞舞，飘扬…… 这里的冬季，天气晴好，阳光也很好，但温度确是真的降下来了。走在路上，看着每个人的嘴边都喷着着一团一团的白气。皮肤 *** 在外面的部分，像被小刀子轻轻割着的感觉，有一点点疼，可是，哪怕是小孩子，也不会在乎这些的。照样会外出，上学，甚至在雪中嬉戏！尽管冷，可是人们的脸上一样漾着笑意，这笑意像一枝枝绽放的寒梅，在寒冷的冬天里，看着让人的心里是那样的暖，也会让人感觉有一份骄傲在里面。看，那寒冷中迎风而立的松树、杨树、榆树，哪怕是看起来婀娜柔弱一些的柳树，也都在用一种精神对抗着严寒，在冷风中挺直身躯。寒风呼啸时，他们就在寒冷中放歌，在北风中大笑。 这里是避暑胜地，旅游佳所。这里有，绿色的草原，连绵的高山，这里有洁白的雪花，圣洁的哈达，这里的人们欢迎你，五湖四海的宾朋。这就是我的家乡――呼伦贝尔。 7. 四年级汴河作文 我去过许许多多的地方：香港、大连、青岛、上海等，但我最喜欢我的家乡——丰城市的一座小村庄。 那儿一年四季景 *** 人，风景如画，令人流连忘返。 春天，万物复苏。 小草从土里悄悄地探出头来，好奇地四处张望。草地上的野花五颜六色：红的、绿的、白的、蓝的，形状千奇百怪。 山上的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的映山红也绽开了红红的笑脸。 一团团，一簇簇，就像火红的焰火，格外引人注目。田里的农民伯伯辛苦地插秧，看着绿色的秧苗随风起舞，农民伯伯的脸上露出了幸福的笑容。 夏天，草木茂盛。小草长得格外精神，微风拂过，依然笔挺地立在草地上。 树木长得更加葱郁了，原来又嫩又短的小树枝，现在变得又坚硬又粗壮；原来又小又嫩的叶子，现在变得又大又翠绿了。树上的知了一天到晚“知了！知了！”地叫个不停。 当然，夏天也少不了游泳。每到下午，孩子们 *** 地跳进小河里，有的尽情地打水仗，有的在大人的帮助下学游泳，还有的套着游泳圈在“狗刨”呢！ 秋天，小草枯黄了，不像春天那么娇嫩，也不像夏天那么顽强，它现在就像一个奄奄一息的老人，一个人静静地站在那里等待生命的终结。 秋天也是稻田丰收的季节，农民伯伯又开始忙碌起来——收割，打谷，筛选。看着用自己辛勤的汗水换来的大米，个个脸上洋溢着丰收的喜悦。 果树也是一派丰收的景象：柚子树的柚子又大又圆，香甜可口；梨树上的梨子散发出诱人的香味，令人垂涎三尺；树上的桔子、柿子你挤我碰，把树爸爸都压弯了腰。 冬天，银装素裹。 雪花在空中飞舞，落在树上，像给大树穿上了一件雪白的棉袄；落在稻田，像给稻田铺上了一层厚厚的棉被。孩子们堆的雪人可美了！两个雪球一大一小，大的当身子，小的当头，两根树枝当手，一根长长的红萝卜当鼻子，两颗圆溜溜的纽扣当大大的眼睛，一个铁桶当帽子。 它的样子既像《木偶奇遇记》里的匹诺曹，又像《植物大战僵尸》里的铁桶“僵尸”。孩子们还有的在雪地里滚雪球，打雪仗，玩得不亦乐乎。 我的家乡一年四季都是一幅美丽的图画，欢迎你到我的家乡来做客。 8. 宿州我可爱的家乡作文主要是风景的描写 在雄鸡的版图上，你们知道有这样一座美丽的城市吗？春季，生机盎然，郁郁葱葱；夏季，姹紫嫣红，奶香万里；秋季，秋高气爽，金色的世界；冬季，银装素裹，白色的海洋。 在所有的风景片中，你都不会看到这样宜人的景象，朴实，自然就来自这一方。 经过漫长的严冬，春来的比较迟。这里的四月是冰雪融化的季节，他的奇特就在于此。除了有春之使者：草的来访，还有水的精灵：雪花飘扬。小草偷偷地探出头来，看着新的世界，淡绿色的他，生命力如此顽强，随着他的到来，风儿悄悄地吹开了我们的窗。 这里的夏季天气凉爽，是避暑的好地方。这里的天永远那么高，那么纯。那淡淡的，接近白色的天空，永远没有一丝杂质，给人以希望，看到她，心里面的烦恼刹间都消失了，站在这样的天空下，也是一种快乐吧。这里的草永远那么密，那么高。那深深的，似墨一般的绿，好像毛毯，那上面姹紫嫣红的花朵，生机盎然，是她们，使得草原不再孤单。拥着这绿色，嗅着这花香，心胸也豁然开朗。昂起头，是满眼的淡蓝，低下头，是无垠的深绿。没人感觉他们刺眼，反而觉得这是幅和谐的画面。 这里的秋给人那种秋高气爽的感觉：高高的蓝天，透明的空气，金黄的叶子，和谐的色彩，美丽，爱恋……这里的秋有着让人回味不尽的美，那种美虽然短暂。这里的秋会给人一种豁然开朗的感觉，很清新，很丰硕。在秋天漫步，穿过田野，跨过小溪，习习秋风，吹起秋的美丽，随着思绪在寂寞的秋风里飞舞，飘扬…… 这里的冬季，天气晴好，阳光也很好，但温度确是真的降下来了。走在路上，看着每个人的嘴边都喷着着一团一团的白气。皮肤 *** 在外面的部分，像被小刀子轻轻割着的感觉，有一点点疼，可是，哪怕是小孩子，也不会在乎这些的。照样会外出，上学，甚至在雪中嬉戏！尽管冷，可是人们的脸上一样漾着笑意，这笑意像一枝枝绽放的寒梅，在寒冷的冬天里，看着让人的心里是那样的暖，也会让人感觉有一份骄傲在里面。看，那寒冷中迎风而立的松树、杨树、榆树，哪怕是看起来婀娜柔弱一些的柳树，也都在用一种精神对抗着严寒，在冷风中挺直身躯。寒风呼啸时，他们就在寒冷中放歌，在北风中大笑。 这里是避暑胜地，旅游佳所。这里有，绿色的草原，连绵的高山，这里有洁白的雪花，圣洁的哈达，这里的人们欢迎你，五湖四海的宾朋。这就是我的家乡――呼伦贝尔。 9. 求一篇观察宿州古迹的作文 这段建于明代的城墙，坐落在墉桥区 *** 后面。古城墙上约有30米长度。城市保留了这段老城墙，算是保留了一点古老的纪念。在赛珍珠《我的中国世界》里，她写道：这儿与江南完全不同，其自然景色在我看来十分陌生。这里不再有宽阔的长江流域的绿水青山。从窗口望去，高高的堤岸上屹立着威严的城墙。四方形的城墙上。每个拐角处都有一个砖塔，墙下是一条护城河。巨大的木头城门是用铁板加固的，昼开夜闭，以防土匪和散兵游勇。城墙和护城河外，伸延着一望无际的原野，上面点缀着一些貌似土丘的东西，其实那都是村庄。今天我们登墙远眺，楼群密集，招牌耀眼，根本看不到痕迹。石壁间的薜荔，一簇一簇，诉说岁月沧桑。城墙上有座的扶疏亭，是苏轼结缘于此的见证。亭下一株古槐，枝繁叶茂，虽不魁伟，也略具龙象之姿。据当地人介绍，城墙南门处的城墙洞和瓮圈（两道城门之间的空地），早在1948年解放战争时化为瓦砾，如今南门口那里矗立着供电大厦和人行大厦两座高楼，俯瞰着桥南当年城墙外的当年的农田—如今的繁华街道。 这一段不错，可以抄下来，剩下的感受可以忽略写一写结尾

200字写宿州风景的作文我的家乡在宿州，从小，我就在宿州长大，所以，我爱宿州，爱这里的一切。宿州众多风景名胜当中，我就给你们介绍一个闻名已久的历史古迹“皇藏峪”。它是国家森林公园，中国历史文化遗产保护区国家4A级旅游景区，安徽省著名风景区，它位于皖北萧县东南，东靠京浦铁路，西有连霍，合徐两条高速公路均可到达，交通便捷，旅游方便。皇藏峪风景美丽，绿郁葱葱，景区的每一个景点都是有典故的。其中闻名中外的就是“皇藏洞”它的来历具有历史意义，“皇藏洞”是在一个峭壁中的洞穴，深十余米，呈圆形，地平壁光，形势险峻。传说当年刘邦被项羽的大军杀的落荒而逃，来到一个悬崖峭壁旁无路可走，眼看大军逼近命悬一线，这时刘邦在悬崖边发现一个洞穴，就往这个洞里藏，项羽大军来到悬崖旁，洞外忽然飞来一个大石头替刘邦挡住洞口，才没有被项羽发现。因此，幸免遇难，才有了后来的成就:开创了“大汉王朝”成为“汉高祖”历史也因此改写了。所以这个洞穴被世人称作“皇藏洞”。拔剑泉也是景区另一道亮丽的风景线，这一眼泉也是有来历的，刘邦被项羽追杀，口渴难耐，用剑往地上一插，又拔了出来，出乎意外的出现了一眼清泉，于是这眼清泉就流出来，至今还在。除了这两道美景以外，皇藏峪还有许多美不胜收的的景色如:仙人床，观景峰，九龙窝另外景区里不仅有美景而且还有许多传统美食，让你品尝。如:“香椿芽”“小鸡炖蘑菇”等等。宿州我可爱的家乡作文主要是风景的描写　在雄鸡的版图上，你们知道有这样一座美丽的城市吗？春季，生机盎然，郁郁葱葱；夏季，姹紫嫣红，奶香万里；秋季，秋高气爽，金色的世界；冬季，银装素裹，白色的海洋。在所有的风景片中，你都不会看到这样宜人的景象，朴实，自然就来自这一方。经过漫长的严冬，春来的比较迟。这里的四月是冰雪融化的季节，他的奇特就在于此。除了有春之使者：草的来访，还有水的精灵：雪花飘扬。小草偷偷地探出头来，看着新的世界，淡绿色的他，生命力如此顽强，随着他的到来，风儿悄悄地吹开了我们的窗。这里的夏季天气凉爽，是避暑的好地方。这里的天永远那么高，那么纯。那淡淡的，接近白色的天空，永远没有一丝杂质，给人以希望，看到她，心里面的烦恼刹间都消失了，站在这样的天空下，也是一种快乐吧。这里的草永远那么密，那么高。那深深的，似墨一般的绿，好像毛毯，那上面姹紫嫣红的花朵，生机盎然，是她们，使得草原不再孤单。拥着这绿色，嗅着这花香，心胸也豁然开朗。昂起头，是满眼的淡蓝，低下头，是无垠的深绿。没人感觉他们刺眼，反而觉得这是幅和谐的画面。这里的秋给人那种秋高气爽的感觉：高高的蓝天，透明的空气，金黄的叶子，和谐的色彩，美丽，爱恋这里的秋有着让人回味不尽的美，那种美虽然短暂。这里的秋会给人一种豁然开朗的感觉，很清新，很丰硕。在秋天漫步，穿过田野，跨过小溪，习习秋风，吹起秋的美丽，随着思绪在寂寞的秋风里飞舞，飘扬这里的冬季，天气晴好，阳光也很好，但温度确是真的降下来了。走在路上，看着每个人的嘴边都喷着着一团一团的白气。皮肤裸露在外面的部分，像被小刀子轻轻割着的感觉，有一点点疼，可是，哪怕是小孩子，也不会在乎这些的。照样会外出，上学，甚至在雪中嬉戏！尽管冷，可是人们的脸上一样漾着笑意，这笑意像一枝枝绽放的寒梅，在寒冷的冬天里，看着让人的心里是那样的暖，也会让人感觉有一份骄傲在里面。看，那寒冷中迎风而立的松树、杨树、榆树，哪怕是看起来婀娜柔弱一些的柳树，也都在用一种精神对抗着严寒，在冷风中挺直身躯。寒风呼啸时，他们就在寒冷中放歌，在北风中大笑。这里是避暑胜地，旅游佳所。这里有，绿色的草原，连绵的高山，这里有洁白的雪花，圣洁的哈达，这里的人们欢迎你，五湖四海的宾朋。这就是我的家乡——呼伦贝尔。宿州市汴河的风景描写作文1. 宿州汴河之美的作文 我的家乡在宿州，从小，我就在宿州长大，所以，我爱宿州，爱这里的一切。 宿州位于安徽省最北部，与苏，鲁，豫3省接壤，是淮海经济的城市之一，还有众多风景名胜，历史古迹，他还被人们喻作“中国酥梨之乡”，“中国书画艺术之乡”，“中国观赏石之乡” 宿州众多风景名胜当中，我就给你们介绍一个闻名已久的历史古迹“皇藏峪”。它是国家森林公园，中国历史文化遗产保护区国家4A级旅游景区，安徽省著名风景区，它位于皖北萧县东南，东靠京浦铁路，西有连霍，合徐两条高速公路均可到达，交通便捷，旅游方便。 皇藏峪风景美丽，绿郁葱葱，景区的每一个景点都是有典故的。其中闻名中外的就是“皇藏洞”它的来历具有历史意义，“皇藏洞”是在一个峭壁中的洞穴，深十余米，呈圆形，地平壁光，形势险峻。传说当年刘邦被项羽的大军杀的落荒而逃，来到一个悬崖峭壁旁无路可走，眼看大军逼近命悬一线，这时刘邦在悬崖边发现一个洞穴，就往这个洞里藏，项羽大军来到悬崖旁，洞外忽然飞来一个大石头替刘邦挡住洞口，才没有被项羽发现。因此，幸免遇难，才有了后来的成就：开创了“大汉王朝”成为“汉高祖”历史也因此改写了。所以这个洞穴被世人称作“皇藏洞”。 拔剑泉也是景区另一道亮丽的风景线，这一眼泉也是有来历的，刘邦被项羽追杀，口渴难耐，用剑往地上一插，又拔了出来，出乎意外的出现了一眼清泉，于是这眼清泉就流出来，至今还在。除了这两道美景以外，皇藏峪还有许多美不胜收的的景色如：仙人床，观景峰，九龙窝另外景区里不仅有美景而且还有许多传统美食，让你品尝。如：“香椿芽”“小鸡炖蘑菇”等等。 这是我家乡美丽景色中的一个小小的缩影，还有许许多多的风景名胜，历史文化等你去了解，如果你来宿州一定会让你流连忘返的。 这就是我的家乡宿州，一个风景秀丽的地方，我爱这里，我的家乡，美丽宿州。 2. 汴河街的风景的作文 汴河街位于岳阳楼主楼之前，凭栏可眺望长江之势。错落的青石台路，悠扬的古琴曲，更给这条仿古街增添一分韵味。完全古式的亭台楼阁，碧水小池，自建成以来游客络绎不绝，赞誉有加。目前，汴河街已成为岳阳市风景旅游线路的重要一站，持续吸引着国内以及海外游客。 金秋时节，丹桂飘香。八百里洞庭水天一色，江山如画；岳阳楼景区汴河街人流如织，川流不息。南岳坡广场两座飞檐翘角的城门楼高高矗立，东城楼门楣上大书“瞻岳门”三个遒劲大字，为 *** *** 亲笔书写。拾级而上，穿洞入城，踏进了一条充满明清古韵的仿古街——“汴河街”。汴河街与国家级古典文庙岳州文庙隔街相望，占地面积30亩。清一色敞轩结构。沿青石板路而行，两侧是客栈酒家茶社、戏台楼阁皆为青砖青瓦白墙，雕窗画栋飞檐，街中有景、景中有楼，古朴典雅。为了将“彰显古城风貌、衬托楼湖风光”设计理念落实到每一个细节上，落实到现实的景观建设中，这里还栽种了一棵从三峡寻觅到的、直径约1.9米、800年树龄的紫薇树——紫薇树是我国珍贵的环境保护植物，其树龄可达千年。 汴河街免费对外开放，沿街还有许多美食、工艺品供游客购买。 3. 宿州美丽的沱河公园三百个字作文 我的家乡有一座美丽的沱河公园，它就像一颗璀璨的明珠在黄柏河上闪闪发亮。沱河公园空气清新、鸟语花香，一年四季都是那么美丽迷人。 走进沱河公园，首先映入眼帘的是一棵棵参天大树，就像一把把绿色的洋伞。树下繁花似锦，红的似火、黄的似金、白的如雪 沿着河边的小道走，有一个美丽的音乐喷泉。喷泉随着跳动的音乐起伏着，时而像蘑菇，时而一柱倾天，时而像玉树盛开的花朵，更像龙王吐出的一串串珍珠。 喷泉在灯光的照射下，变得五光十色，瑰丽无比，一条条水柱变成了淡粉的、淡青的、浅绿的。。各种颜色交相辉映，变化万千，让人深深地陶醉在美妙之中。喷泉落下的时候，有的像珍珠，有的像烟雾，有的像小豆子，还像一个个蹦蹦跳跳的小孩子，真是美不胜收。 喷泉前面有一面石墙，上面镶嵌着许多甲骨文的字，如：王、人、月体现出了中华民族文化的博大精深。墙中间还有一幅山水画，画上有连绵起伏的山峦，有凌空翱翔的鸟儿，青山秀水，给人一种亲临自然的感觉。 一边漫步在石子路上，一边欣赏美丽的风景。路边的草地上有许多奇形怪状的石头，有的像乌龟，有的像兔子，有的像展翅欲飞的老鹰 路边还有一些乘凉的小亭子，颇有少数名族的风情。 沱河公园真美丽呀 4. 汴河街的风景的作文 汴河街位于岳阳楼主楼前凭栏眺望江势错落青石台路悠扬古琴曲更给条仿古街增添韵味完全古式亭台楼阁碧水池自建游客络绎绝赞誉加目前汴河街已岳阳市风景旅游线路重要站持续吸引着内及海外游客金秋节丹桂飘香八百洞庭水色江山画；岳阳楼景区汴河街流织川流息南岳坡广场两座飞檐翘角城门楼高高矗立东城楼门楣书瞻岳门三遒劲字华 *** 亲笔书写拾级穿洞入城踏进条充满明清古韵仿古街--汴河街汴河街与家级古典文庙岳州文庙隔街相望占面积30亩清色敞轩结构沿青石板路行两侧客栈酒家茶社、戏台楼阁皆青砖青瓦白墙雕窗画栋飞檐街景、景楼古朴典雅彰显古城风貌、衬托楼湖风光设计理念落实每细节落实现实景观建设栽种棵三峡寻觅、直径约1.9米、800树龄紫薇树--紫薇树我珍贵环境保护植物其树龄达千 汴河街免费外放沿街许美食、工艺品供游客购买。 5. 汴河街的风景的作文 汴河街位于岳阳楼主楼前凭栏眺望江势错落青石台路悠扬古琴曲更给条仿古街增添韵味完全古式亭台楼阁碧水池自建游客络绎绝赞誉加目前汴河街已岳阳市风景旅游线路重要站持续吸引着内及海外游客金秋节丹桂飘香八百洞庭水色江山画；岳阳楼景区汴河街流织川流息南岳坡广场两座飞檐翘角城门楼高高矗立东城楼门楣书瞻岳门三遒劲字华 *** 亲笔书写拾级穿洞入城踏进条充满明清古韵仿古街--汴河街汴河街与家级古典文庙岳州文庙隔街相望占面积30亩清色敞轩结构沿青石板路行两侧客栈酒家茶社、戏台楼阁皆青砖青瓦白墙雕窗画栋飞檐街景、景楼古朴典雅彰显古城风貌、衬托楼湖风光设计理念落实每细节落实现实景观建设栽种棵三峡寻觅、直径约1.9米、800树龄紫薇树--紫薇树我珍贵环境保护植物其树龄达千 汴河街免费外放沿街许美食、工艺品供游客购买。 6. 宿州我可爱的家乡作文主要是风景的描写 在雄鸡的版图上，你们知道有这样一座美丽的城市吗？春季，生机盎然，郁郁葱葱；夏季，姹紫嫣红，奶香万里；秋季，秋高气爽，金色的世界；冬季，银装素裹，白色的海洋。 在所有的风景片中，你都不会看到这样宜人的景象，朴实，自然就来自这一方。 经过漫长的严冬，春来的比较迟。这里的四月是冰雪融化的季节，他的奇特就在于此。除了有春之使者：草的来访，还有水的精灵：雪花飘扬。小草偷偷地探出头来，看着新的世界，淡绿色的他，生命力如此顽强，随着他的到来，风儿悄悄地吹开了我们的窗。 这里的夏季天气凉爽，是避暑的好地方。这里的天永远那么高，那么纯。那淡淡的，接近白色的天空，永远没有一丝杂质，给人以希望，看到她，心里面的烦恼刹间都消失了，站在这样的天空下，也是一种快乐吧。这里的草永远那么密，那么高。那深深的，似墨一般的绿，好像毛毯，那上面姹紫嫣红的花朵，生机盎然，是她们，使得草原不再孤单。拥着这绿色，嗅着这花香，心胸也豁然开朗。昂起头，是满眼的淡蓝，低下头，是无垠的深绿。没人感觉他们刺眼，反而觉得这是幅和谐的画面。 这里的秋给人那种秋高气爽的感觉：高高的蓝天，透明的空气，金黄的叶子，和谐的色彩，美丽，爱恋这里的秋有着让人回味不尽的美，那种美虽然短暂。这里的秋会给人一种豁然开朗的感觉，很清新，很丰硕。在秋天漫步，穿过田野，跨过小溪，习习秋风，吹起秋的美丽，随着思绪在寂寞的秋风里飞舞，飘扬 这里的冬季，天气晴好，阳光也很好，但温度确是真的降下来了。走在路上，看着每个人的嘴边都喷着着一团一团的白气。皮肤 *** 在外面的部分，像被小刀子轻轻割着的感觉，有一点点疼，可是，哪怕是小孩子，也不会在乎这些的。照样会外出，上学，甚至在雪中嬉戏！尽管冷，可是人们的脸上一样漾着笑意，这笑意像一枝枝绽放的寒梅，在寒冷的冬天里，看着让人的心里是那样的暖，也会让人感觉有一份骄傲在里面。看，那寒冷中迎风而立的松树、杨树、榆树，哪怕是看起来婀娜柔弱一些的柳树，也都在用一种精神对抗着严寒，在冷风中挺直身躯。寒风呼啸时，他们就在寒冷中放歌，在北风中大笑。 这里是避暑胜地，旅游佳所。这里有，绿色的草原，连绵的高山，这里有洁白的雪花，圣洁的哈达，这里的人们欢迎你，五湖四海的宾朋。这就是我的家乡——呼伦贝尔。 7. 四年级汴河作文 我去过许许多多的地方：香港、大连、青岛、上海等，但我最喜欢我的家乡——丰城市的一座小村庄。 那儿一年四季景 *** 人，风景如画，令人流连忘返。 春天，万物复苏。 小草从土里悄悄地探出头来，好奇地四处张望。草地上的野花五颜六色：红的、绿的、白的、蓝的，形状千奇百怪。 山上的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的映山红也绽开了红红的笑脸。 一团团，一簇簇，就像火红的焰火，格外引人注目。田里的农民伯伯辛苦地插秧，看着绿色的秧苗随风起舞，农民伯伯的脸上露出了幸福的笑容。 夏天，草木茂盛。小草长得格外精神，微风拂过，依然笔挺地立在草地上。 树木长得更加葱郁了，原来又嫩又短的小树枝，现在变得又坚硬又粗壮；原来又小又嫩的叶子，现在变得又大又翠绿了。树上的知了一天到晚“知了！知了！”地叫个不停。 当然，夏天也少不了游泳。每到下午，孩子们 *** 地跳进小河里，有的尽情地打水仗，有的在大人的帮助下学游泳，还有的套着游泳圈在“狗刨”呢！ 秋天，小草枯黄了，不像春天那么娇嫩，也不像夏天那么顽强，它现在就像一个奄奄一息的老人，一个人静静地站在那里等待生命的终结。 秋天也是稻田丰收的季节，农民伯伯又开始忙碌起来——收割，打谷，筛选。看着用自己辛勤的汗水换来的大米，个个脸上洋溢着丰收的喜悦。 果树也是一派丰收的景象：柚子树的柚子又大又圆，香甜可口；梨树上的梨子散发出诱人的香味，令人垂涎三尺；树上的桔子、柿子你挤我碰，把树爸爸都压弯了腰。 冬天，银装素裹。 雪花在空中飞舞，落在树上，像给大树穿上了一件雪白的棉袄；落在稻田，像给稻田铺上了一层厚厚的棉被。孩子们堆的雪人可美了！两个雪球一大一小，大的当身子，小的当头，两根树枝当手，一根长长的红萝卜当鼻子，两颗圆溜溜的纽扣当大大的眼睛，一个铁桶当帽子。 它的样子既像《木偶奇遇记》里的匹诺曹，又像《植物大战僵尸》里的铁桶“僵尸”。孩子们还有的在雪地里滚雪球，打雪仗，玩得不亦乐乎。 我的家乡一年四季都是一幅美丽的图画，欢迎你到我的家乡来做客。 8. 宿州我可爱的家乡作文主要是风景的描写 在雄鸡的版图上，你们知道有这样一座美丽的城市吗？春季，生机盎然，郁郁葱葱；夏季，姹紫嫣红，奶香万里；秋季，秋高气爽，金色的世界；冬季，银装素裹，白色的海洋。 在所有的风景片中，你都不会看到这样宜人的景象，朴实，自然就来自这一方。 经过漫长的严冬，春来的比较迟。这里的四月是冰雪融化的季节，他的奇特就在于此。除了有春之使者：草的来访，还有水的精灵：雪花飘扬。小草偷偷地探出头来，看着新的世界，淡绿色的他，生命力如此顽强，随着他的到来，风儿悄悄地吹开了我们的窗。 这里的夏季天气凉爽，是避暑的好地方。这里的天永远那么高，那么纯。那淡淡的，接近白色的天空，永远没有一丝杂质，给人以希望，看到她，心里面的烦恼刹间都消失了，站在这样的天空下，也是一种快乐吧。这里的草永远那么密，那么高。那深深的，似墨一般的绿，好像毛毯，那上面姹紫嫣红的花朵，生机盎然，是她们，使得草原不再孤单。拥着这绿色，嗅着这花香，心胸也豁然开朗。昂起头，是满眼的淡蓝，低下头，是无垠的深绿。没人感觉他们刺眼，反而觉得这是幅和谐的画面。 这里的秋给人那种秋高气爽的感觉：高高的蓝天，透明的空气，金黄的叶子，和谐的色彩，美丽，爱恋这里的秋有着让人回味不尽的美，那种美虽然短暂。这里的秋会给人一种豁然开朗的感觉，很清新，很丰硕。在秋天漫步，穿过田野，跨过小溪，习习秋风，吹起秋的美丽，随着思绪在寂寞的秋风里飞舞，飘扬 这里的冬季，天气晴好，阳光也很好，但温度确是真的降下来了。走在路上，看着每个人的嘴边都喷着着一团一团的白气。皮肤 *** 在外面的部分，像被小刀子轻轻割着的感觉，有一点点疼，可是，哪怕是小孩子，也不会在乎这些的。照样会外出，上学，甚至在雪中嬉戏！尽管冷，可是人们的脸上一样漾着笑意，这笑意像一枝枝绽放的寒梅，在寒冷的冬天里，看着让人的心里是那样的暖，也会让人感觉有一份骄傲在里面。看，那寒冷中迎风而立的松树、杨树、榆树，哪怕是看起来婀娜柔弱一些的柳树，也都在用一种精神对抗着严寒，在冷风中挺直身躯。寒风呼啸时，他们就在寒冷中放歌，在北风中大笑。 这里是避暑胜地，旅游佳所。这里有，绿色的草原，连绵的高山，这里有洁白的雪花，圣洁的哈达，这里的人们欢迎你，五湖四海的宾朋。这就是我的家乡——呼伦贝尔。 9. 求一篇观察宿州古迹的作文 这段建于明代的城墙，坐落在墉桥区 *** 后面。古城墙上约有30米长度。城市保留了这段老城墙，算是保留了一点古老的纪念。在赛珍珠《我的中国世界》里，她写道：这儿与江南完全不同，其自然景色在我看来十分陌生。这里不再有宽阔的长江流域的绿水青山。从窗口望去，高高的堤岸上屹立着威严的城墙。四方形的城墙上。每个拐角处都有一个砖塔，墙下是一条护城河。巨大的木头城门是用铁板加固的，昼开夜闭，以防土匪和散兵游勇。城墙和护城河外，伸延着一望无际的原野，上面点缀着一些貌似土丘的东西，其实那都是村庄。今天我们登墙远眺，楼群密集，招牌耀眼，根本看不到痕迹。石壁间的薜荔，一簇一簇，诉说岁月沧桑。城墙上有座的扶疏亭，是苏轼结缘于此的见证。亭下一株古槐，枝繁叶茂，虽不魁伟，也略具龙象之姿。据当地人介绍，城墙南门处的城墙洞和瓮圈（两道城门之间的空地），早在1948年解放战争时化为瓦砾，如今南门口那里矗立着供电大厦和人行大厦两座高楼，俯瞰着桥南当年城墙外的当年的农田—如今的繁华街道。 这一段不错，可以抄下来，剩下的感受可以忽略写一写结尾

英式幽默的句子，能写在作文里的1 One should love animals. They are so tasty.每个人都应该爱护动物，因为它们很好吃。2 Love the neighbor. But don"t get caught.要用心去爱你的邻居，但不要被ta的老公/老婆知道。3 Behind every successful man, there is a woman. And behind every unsuccessful man, there are two.每个成功的男人背后都有一个女人，每个不成功的男人背后，有两个。4 The wise never marry, and when they marry they become otherwise.聪明的人都未婚，结了婚的很难再聪明起来。5 Never put off the work till tomorrow which you can put off today.不要等明天交不上差再找借口, 今天就要找好。

小学四年级语文第三单元作文习作，要求我们写一篇有关“大自然中的启示”的作文。关于这类作文，我们以前也都联系过，但同学们总是写不好，在这里让我来指导同学们写这篇写作吧。首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。写作思路提示： 大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机，从茅草划破手指，发明了锯；月圆月缺这种自然现象，常常代表亲友的团聚、离散；蚂蚁和蚜虫，表现出为生存而合作互助；从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神…..以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。写作要领和注意事项： 本次习作有两个要领和需要注意的环节：一、它和我们写状物文章略有不同。状物文章一般具备物品的外观（形）和用途（习性），再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西，更重要要把发现的本质特征——例如：原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。二、结尾要把自己受到的启示写出来，也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。也可以写出观察活动后心得体会。三、注意写作顺序：有两种顺序供参考:1. 按照以观察——发现——启示为重点线索来写；2. 按照由果转到因的逻辑顺序来写。即：先说明什麽给了我启示，在讲述怎麽给了启示的过程。习作提纲示例： 啄木鸟给人类的启示开头：简单的介绍啄木鸟是一种什麽动物。如：森林卫士中间：写我的疑问：啄木鸟为什麽不怕震？ 写我是怎样发现啄木鸟不怕震。（略写，简单带过即可） 写我如何一步步寻找啄木鸟不怕震的原因。是通过查资料，还是问老师，还是上网，还是问爸爸、妈妈；然后引用事实依据来解释原因。（详写）结尾：写啄木鸟给人类的启示。精彩题目参考：《XX的启示》《XX（一种现象），你是我的老师》《感悟XX（一种现象）》《由XX想到的》《直接以观察到现象为题》精彩好词参考：仿生学 超声波 转基因 多功能 扫描仪 现代化 特异功能 奥妙无穷 认识自然 利用自然 自然规律 保护自然 和谐自然 奇思妙想 浮想联翩 生态平衡濒危物种 创新精神 和煦春风 春风拂面 春风温柔 春风清凉 秋风凉爽 金风送爽千姿万态 若有若无 或散或聚 飘荡不定 游来游去 时厚时薄 云海茫茫 瞬息万变范文1: 蜘蛛的启示大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。 一个晴朗的星期天，我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在准备织网，我于心不忍，决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面织线的方法往下织，过了一会儿，一张完好的蜘蛛网就快完成了，我心里真替这只小蜘蛛高兴，这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了，淘气的风弟弟却跑来捣乱，它“呼”的一吹，蜘蛛网“绷”的一声就断了。 可怜的小蜘蛛只好又重新织网，它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。 有些厌烦了，正准备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，我怎么能烦呢？于是，我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动，并从中懂得干什么事情不能半途而废，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。 大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获的。 范文2： 大自然的启示 你看过山吗？山是伟岸的。你看过海吗？海是宽广的。我一直认为，人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴涵着人生的许多哲理。就像月亮，月圆月缺代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲究的是团结，分工的精神。 大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放，又萎谢了。若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里。 生命虽短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，不是吗！范文3： 蚂蚁的启示在一个阳光明媚的早上，我到公园里去玩。在一棵大树旁，我看见有一些黑色的小点子在地上爬，走近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。 我转了转眼珠，想出了一个馊主意。我跑回家，拿了一个杯子，倒满水，就往公园跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时，一小块地方湿透了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动也不动。可是，这些蚂蚁并没有死，不一会儿，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物，它们可真勤劳啊！简直连命也不要了。我不死心，心想：这些蚂蚁可真顽强呀！于是我又拿来一杯水倒在它们的身上，这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来，最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终于爬出来了，他们赶紧逃之夭夭，我想：这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在，不怕没柴烧吧！ 就在这个时候，我得到了启示。也明白了一个道理：我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢地面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能半途而废。只有坚持到底，才能取得成功！范文5： 小草的启示人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱；也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球；但它具有顽强的生命力。我喜欢它！ 大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。 小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。 小草是绿色环保的代表。如果没有小草，大地上就没有了生机；如果没有了小草，大地上就会变得无聊的乏味；如果没有了小草，大地上就会没有了生命。 青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵…… 布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢？哦！原来是小草用自己顽强的身躯把乏味 、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽！草坪可以供人们休息，可以供人们乘凉，也可以供孩子们尽情地玩耍！每当你躺在小草上面，心里就会感到特别地舒服。 小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强！你带给人们的，是惬意，是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔 、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困难，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强！我们更要像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿意。

2014年 江苏省高考满分作文5篇（江苏省高考作文阅卷专家组推荐）　　 第一篇 跳水　　他终于又一次站在了这座桥上。　　他用皱巴巴的手掌摸着桥上满是缺口和裂痕的栏杆，在心中这么想着。　　这座桥很高，离水面至少有十米，长年累月的江风锤炼着这座旧桥，在它的身上刻下了一道道的伤疤。　　桥很老，而人更老。比这座已经五十多年的桥还要大上几岁的他再一次来到了这座桥，因为他决定，在他人生的最后时刻，再做一次让自己怀念无比的事——跳水。　　他慢慢地摸索到了桥边的缺口，步幅缓慢而无力，仿佛一座随时可能倒下的老朽雕像，做着最后的挣扎。　　今天的风很大，不由得让他想到了和发小一起跳水的日子。那些日子的风也很大，常常吹得桥上的他们摇摇欲倒，但他们都不以为意。“有风的日子更能划出漂亮的弧线”，这是他们公认的道理。　　他继续移动着，然后从栏杆的缺口探出了头，十米的高度让他有些头晕目眩。不知不觉地，他又想起了少年之时，他第一次站在桥上也是这么的头晕目眩。十米远的水面让年轻的他不自觉地打颤。“跳吧！没关系的。”水中的发小这么喊着，他咬了咬牙，再次盯住了水面，然后跳下。水花溅了一米多高，将他的发小彻底地打湿。“没关系吧？”发小问。“嘿。”他摸了摸红红的屁股，咬了咬牙答道。然后在发小促狭的笑声中，狠狠地给了他一拳。　　“年轻真好。”他回过神来，继续看向了水面，盯着，盯着，仿佛看到了当初的自己。年轻，健康，有活力，和现在的他完全不同。从胸口的口袋中摸出了药和一张照片，他突然笑着将药顺着风扔了出去，落在了水面上，溅出一朵小小的水花。　　药是医生给的，但他觉得自己不需要了。生老病是人之常情，只要自己的心还年轻，他就无所畏惧。　　静静地，风再次起了，他最后看了眼自己当年从水中爬出时的照片，然后猛地跳了出去。　　风吹到了最大，将他的身子拉出了一条漂亮的弧线，在那一刻他脸上的皱纹彻底绽放，宛如夏花。“就是这样。”他想到，“人至都是少年！”　第二篇 琴　　琴断了！　　爷爷有把三弦琴，漆身，蟒腹。弹了几十年的琴，在爷爷厚实的指甲板下断了。　　为此爷爷闷闷不乐了许久。听奶奶说，爷爷去县里的音乐厅、琴行跑了个遍，硬是没有找到个会修三弦琴的师傅。我看了眼手里夹着烟的爷爷，他似乎又苍老了许多。　　父亲听说琴断了后，跑遍邻近各县，终于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的师傅。爷爷得信，立马带我奔了去。　　老师傅姓白，白鬓、长须，似乎比爷爷还要年长几岁。爷爷一见着老师傅，顿觉心头痛快，容光焕发。　　“师傅，这小三弦还能用吗？”　　“不急，不急，您这琴工艺精良，还需要几天。”白师傅转身拿出了另一把三弦，“喏，我这儿刚巧有一把，几日不弹，怕技痒了吧？”　　一看到三弦，爷爷眼里就有光。他轻轻接过琴，架了张板凳，正坐，摆好架势，给我们来了段单弦。　　“大汉丞相归了天，这蜀汉怕要亡……”　　原本欢快的《三国》弹词，唱到最后，竟然有了悲壮的味道，那拖长音的“亡”字尤其刺耳。　　白师傅也和了一段。“老兄，如今像您这样的人，可不多见啦！”他指了指没有用竹片弹奏的爷爷。　　“那年头艰苦，一把琴养一家人，还是用手拨着踏实。”　　爷爷在白师傅那儿呆了三天，取琴后，他就大病了一场。待我见到爷爷时，他全身已经插满了管子。奶奶说是胃病，年轻时四处弹唱落下的。　　白师傅先前来看了爷爷一趟，嘀咕了一阵，又把爷爷的琴取走了。　　等我再见到白师傅时，爷爷已经去世了。师傅将两把三弦塞给了我：“他哪在乎什么命啊？可怜了这门手艺！”　　我蓦地明白了爷爷坚持住在乡下的原因，想必只有那儿还留着年轻时的梦，留着三弦的最后一批听众吧？　　我把爷爷的琴抚了抚，在墙架上摆好，纪念这辈子都没有弹完的青春。第三篇 青春永不朽　　世界繁华如花，人生冷漠如茶。我们都是苍穹下生活的小人物，拥有喜怒哀乐，体验悲欢离合，但这些终会逝去。多少年后，当我们回首往事时，似乎只有那般青春在不断地回放着。因为青春是不朽的，它记录了我们一去不返的年华，书写了我们荒唐的故事，更记载了无数年轻人的梦。　　三毛的青春是不朽的。她曾经逃学，离家出走，打架……各种行为都透露着青春叛逆的气息。正是她青春时桀骜不驯的性格，成就了后来在撒哈拉沙漠中勇敢追寻生活的洒脱与随性。就是这个如此刚烈和顽强的女子，写出了许多精彩作品，感动和影响着一个个年轻人，激励着一颗颗追逐梦想的赤子之心。所以，我说三毛的青春永驻。　　林徽因的青春是不朽的。她出身名门望族，自幼受到良好的教育和熏陶，年纪轻轻便琴棋书画样样精通。十五岁时，她跟随父亲出国，学习期间遇到了徐志摩；她的出现让徐志摩心动，无数的情诗为她而作。后来，她嫁给了梁思成，两人共同学习建筑，后来参与设计了人民英雄纪念碑。林徽因，这个传奇般的女子，不仅成就了一代诗人徐志摩，更成就了世界著名建筑学家梁思成。她用自己的青春，浇灌了这两位才子的成长，为中国乃至世界成就了如此“人才工程”，所以林徽因的青春常在。　　奈良美智的青春也是不朽的。他自幼热爱绘画，父母的宽容教育使他拥有了自己的创作空间。但初中时代，他还是经常逃学，去野外进行创作。那时候，他创作出极具代表性的卡通作品。现在，他仍不改初衷，继续少年时的风格，用独具特色的大眼娃娃影响着无数的青年人。他把自己对青春的感悟倾注到作品中，那些大眼娃娃的眼神中无不透露着叛逆和搞怪。他用青春成就了极具个性的辉煌与成功，当曰不朽。　　每个人都有不一样的青春。在每个人的心中，青春都是一个美丽的梦。这是一个勇敢、奋斗的时期。这是一道任何事物都无法取代的风景。青春很美，美到不朽，美到让人神往。　第四篇 一点青春气，千里快哉风　　北岛在《波兰来客》中写道：“那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。”悲壮的诗人因青春的逝去而心殇。　　只可叹，如今沙丁鱼涌动于潮水中似的我们，也染了诗人的忧郁，肆意叹老。这其实是一种微妙的心理：误以为年岁才是青春的标签。　　我不由得想到一些人，满是黍离之悲：中国传统五千年历史，到底老了啊！　　他们振振有词：诺奖的红毯总沐浴欧风美雨，那才是青春文学。　　中国文学真如祥林嫂般“老掉了”吗？中国文化土壤贫血吗？传统精髓缺钙了吗？　　不！青春气的渐消怕是我们忘了蜕化，一度沉于“退化”中。蜕化是中国文化找回青春的必要救赎，是一种繁衍崭新与深刻血髓的自救。当莫言一奖惊人时，他说：“我的获奖代表不了社会对文学的重视。”只有社会更多地用一水婉转的眼神给文学更温柔的注视，才能以一点青春气息引领千里快哉风！　　永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必须接地气，扎根于现实。当成名作家在久违的舶来文化中狂欢时，那群血气方刚的知青作家正掀起“寻根文学”的一角衣衿。不论是王安忆的《小鲍庄》，还是韩少功的《我心归去》，都是本土文化在失落后的还魂青春。　　“岁月”号沉没，青春在呻吟。韩国正集体反思“服从”文化，船倾楫摧欲沉时，两百多名少年服从船方指挥，舱中等待，最终生命褪色；不服从者反而获救。青春之气意味着有理性、有主见的些许“叛逆”。只会温吞吞与外物讲和，至多不过成为“社会填充物”，青春的幻想和梦境在剥蚀老化。没有人的反抗，城市只是水泥林场，王小波的话深刻冰凉。　　在西南联大教授吴宓眼中，雾中的昆明是曹雪芹笔下的空灵幻境。当他驻足街头，看到“潇湘馆”时，怕是一味难尽。他想到的是黛玉的吟箫于影下，酌梅瓣上雪酿的酒；可当时，一群人喝酒划拳，青春被暮气肢解了。吴宓老人愤然而去。　　盲目成熟有时是青年人对外界的“献媚”。在这个媒体时代，神童一度被“神化”。神亵渎了童，还是童亵渎了神？没有青春之气，童也只是人们追捧的老“玩”童而已，他们真正需要的是摄足文化血脉，为天才铺壤。　　“不长久的，多将以悲剧结束。”戈尔丁的《蝇王》用失去青春后的沉沦给人警示。一点青春气，只在心里，它带来的是拂颊的千里快哉风！第五篇 活得像梵高的向日葵　　梵高说：“生活对我来说是一次艰难的旅行，我不知道潮水会不会上涨，及至没过嘴唇，甚至涨得更高，但我要前行。”　　耀眼的黄，浓郁的绿，夺目的蓝，梵高的向日葵以咄咄逼人的颜色，宣示着青春的热烈、张扬，豪情满怀。　　认真无悔地书写青春才能让青春不朽，坦然地接受年华的老去是对青春最好的纪念。　　青春如正午的太阳，喷射着不可抑制、沸腾灼人的激情。把握青春的律动，方能让青春大放光华。王勃风华正茂时，一挥而就千古名篇《滕王阁序》，他的青春是才思火花的迸射；三毛趁年轻旅居撒哈拉，勇敢追求不寻常的快意人生，她的青春是个性的显扬；陈坤带领青年志愿者十天行走西藏，让公益活动“行走的力量”焕发青春的活力，他的青春是正能量的传递。王勃的文思，三毛的个性，陈坤的爱心，是他们对青春独一无二的注解。拥抱青春，迎接生活，青春正当时，不朽的青春由我们创造。　　青春，永不告别，铭记青春在于拥有一颗绽放的心灵。奥黛丽赫本的青春被许多人定格在《罗马假日》中的灿烂微笑。晚年，她担任联合国儿童基金会亲善大使，身患重病却依旧远赴索马里看望饥饿儿童。此刻，她娇颜不再，却真正演绎了“天使在人间”。赫本的青春不老，因为她良善的心从未消逝，她内在的美丽让她的青春永驻。　　正如影星凯特布兰切特所说：“我觉得皱纹是阅历的象征，我非常享受现在的自然老化。”青春的不朽，不在于抓住青春不放手，而是心态的年轻，在时间的沉淀中蓄积澄明如水的温情。“我老了，该回家了。”此语一出，感动非洲。曼德拉在总统任期刚满一届的时候，执意要将南非这个新生儿托付给年轻的一代。然而，在南非人心目中，他们最敬爱的前总统永远不会老去。大家在曼德拉的葬礼上吹起瓦瓦祖拉，歌唱青春。《时代》周刊选用曼德拉仰头憨笑的特写，作为他留给世界的永恒纪念。　　活得像梵高的向日葵，在阳光中尽情炫耀，不要害怕萎谢。这种美丽，永远年轻。希望对你有帮助☆☆请及时点击【采纳为满意回答】按钮☆☆手机提问的朋友请在客户端右上角点评价的【满意】☆☆你的采纳是我前进的动力，请采纳谢谢☆

2014年 江苏省高考满分作文5篇 （江苏省高考作文阅卷专家组推荐）　　 第一篇 跳水 　　他终于又一次站在了这座桥上。　　他用皱巴巴的手掌摸着桥上满是缺口和裂痕的栏杆，在心中这么想着。　　这座桥很高，离水面至少有十米，长年累月的江风锤炼着这座旧桥，在它的身上刻下了一道道的伤疤。　　桥很老，而人更老。比这座已经五十多年的桥还要大上几岁的他再一次来到了这座桥，因为他决定，在他人生的最后时刻，再做一次让自己怀念无比的事——跳水。　　他慢慢地摸索到了桥边的缺口，步幅缓慢而无力，仿佛一座随时可能倒下的老朽雕像，做着最后的挣扎。　　今天的风很大，不由得让他想到了和发小一起跳水的日子。那些日子的风也很大，常常吹得桥上的他们摇摇欲倒，但他们都不以为意。“有风的日子更能划出漂亮的弧线”，这是他们公认的道理。　　他继续移动着，然后从栏杆的缺口探出了头，十米的高度让他有些头晕目眩。不知不觉地，他又想起了少年之时，他第一次站在桥上也是这么的头晕目眩。十米远的水面让年轻的他不自觉地打颤。“跳吧！没关系的。”水中的发小这么喊着，他咬了咬牙，再次盯住了水面，然后跳下。水花溅了一米多高，将他的发小彻底地打湿。“没关系吧？”发小问。“嘿。”他摸了摸红红的屁股，咬了咬牙答道。然后在发小促狭的笑声中，狠狠地给了他一拳。　　“年轻真好。”他回过神来，继续看向了水面，盯着，盯着，仿佛看到了当初的自己。年轻，健康，有活力，和现在的他完全不同。从胸口的口袋中摸出了药和一张照片，他突然笑着将药顺着风扔了出去，落在了水面上，溅出一朵小小的水花。　　药是医生给的，但他觉得自己不需要了。生老病死是人之常情，只要自己的心还年轻，他就无所畏惧。　　静静地，风再次起了，他最后看了眼自己当年从水中爬出时的照片，然后猛地跳了出去。　　风吹到了最大，将他的身子拉出了一条漂亮的弧线，在那一刻他脸上的皱纹彻底绽放，宛如夏花。“就是这样。”他想到，“人至死都是少年！”　第二篇 琴 　　琴断了！　　爷爷有把三弦琴，漆身，蟒腹。弹了几十年的琴，在爷爷厚实的指甲板下断了。　　为此爷爷闷闷不乐了许久。听奶奶说，爷爷去县里的音乐厅、琴行跑了个遍，硬是没有找到个会修三弦琴的师傅。我看了眼手里夹着烟的爷爷，他似乎又苍老了许多。　　父亲听说琴断了后，跑遍邻近各县，终于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的师傅。爷爷得信，立马带我奔了去。　　老师傅姓白，白鬓、长须，似乎比爷爷还要年长几岁。爷爷一见着老师傅，顿觉心头痛快，容光焕发。　　“师傅，这小三弦还能用吗？”　　“不急，不急，您这琴工艺精良，还需要几天。”白师傅转身拿出了另一把三弦，“喏，我这儿刚巧有一把，几日不弹，怕技痒了吧？”　　一看到三弦，爷爷眼里就有光。他轻轻接过琴，架了张板凳，正坐，摆好架势，给我们来了段单弦。　　“大汉丞相归了天，这蜀汉怕要亡……”　　原本欢快的《三国》弹词，唱到最后，竟然有了悲壮的味道，那拖长音的“亡”字尤其刺耳。　　白师傅也和了一段。“老兄，如今像您这样的人，可不多见啦！”他指了指没有用竹片弹奏的爷爷。　　“那年头艰苦，一把琴养一家人，还是用手拨着踏实。”　　爷爷在白师傅那儿呆了三天，取琴后，他就大病了一场。待我见到爷爷时，他全身已经插满了管子。奶奶说是胃病，年轻时四处弹唱落下的。　　白师傅先前来看了爷爷一趟，嘀咕了一阵，又把爷爷的琴取走了。　　等我再见到白师傅时，爷爷已经去世了。师傅将两把三弦塞给了我：“他哪在乎什么命啊？可怜了这门手艺！”　　我蓦地明白了爷爷坚持住在乡下的原因，想必只有那儿还留着年轻时的梦，留着三弦的最后一批听众吧？　　我把爷爷的琴抚了抚，在墙架上摆好，纪念这辈子都没有弹完的青春。 第三篇 青春永不朽 　　世界繁华如花，人生冷漠如茶。我们都是苍穹下生活的小人物，拥有喜怒哀乐，体验悲欢离合，但这些终会逝去。多少年后，当我们回首往事时，似乎只有那般青春在不断地回放着。因为青春是不朽的，它记录了我们一去不返的年华，书写了我们荒唐的故事，更记载了无数年轻人的梦。　　三毛的青春是不朽的。她曾经逃学，离家出走，打架……各种行为都透露着青春叛逆的气息。正是她青春时桀骜不驯的性格，成就了后来在撒哈拉沙漠中勇敢追寻生活的洒脱与随性。就是这个如此刚烈和顽强的女子，写出了许多精彩作品，感动和影响着一个个年轻人，激励着一颗颗追逐梦想的赤子之心。所以，我说三毛的青春永驻。　　林徽因的青春是不朽的。她出身名门望族，自幼受到良好的教育和熏陶，年纪轻轻便琴棋书画样样精通。十五岁时，她跟随父亲出国，学习期间遇到了徐志摩；她的出现让徐志摩心动，无数的情诗为她而作。后来，她嫁给了梁思成，两人共同学习建筑，后来参与设计了人民英雄纪念碑。林徽因，这个传奇般的女子，不仅成就了一代诗人徐志摩，更成就了世界著名建筑学家梁思成。她用自己的青春，浇灌了这两位才子的成长，为中国乃至世界成就了如此“人才工程”，所以林徽因的青春常在。　　奈良美智的青春也是不朽的。他自幼热爱绘画，父母的宽容教育使他拥有了自己的创作空间。但初中时代，他还是经常逃学，去野外进行创作。那时候，他创作出极具代表性的卡通作品。现在，他仍不改初衷，继续少年时的风格，用独具特色的大眼娃娃影响着无数的青年人。他把自己对青春的感悟倾注到作品中，那些大眼娃娃的眼神中无不透露着叛逆和搞怪。他用青春成就了极具个性的辉煌与成功，当曰不朽。　　每个人都有不一样的青春。在每个人的心中，青春都是一个美丽的梦。这是一个勇敢、奋斗的时期。这是一道任何事物都无法取代的风景。青春很美，美到不朽，美到让人神往。　第四篇 一点青春气，千里快哉风 　　北岛在《波兰来客》中写道：“那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。”悲壮的诗人因青春的逝去而心殇。　　只可叹，如今沙丁鱼涌动于潮水中似的我们，也染了诗人的忧郁，肆意叹老。这其实是一种微妙的心理：误以为年岁才是青春的标签。　　我不由得想到一些人，满是黍离之悲：中国传统五千年历史，到底老了啊！　　他们振振有词：诺奖的红毯总沐浴欧风美雨，那才是青春文学。　　中国文学真如祥林嫂般“老掉了”吗？中国文化土壤贫血吗？传统精髓缺钙了吗？　　不！青春气的渐消怕是我们忘了蜕化，一度沉于“退化”中。蜕化是中国文化找回青春的必要救赎，是一种繁衍崭新与深刻血髓的自救。当莫言一奖惊人时，他说：“我的获奖代表不了社会对文学的重视。”只有社会更多地用一水婉转的眼神给文学更温柔的注视，才能以一点青春气息引领千里快哉风！　　永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必须接地气，扎根于现实。当成名作家在久违的舶来文化中狂欢时，那群血气方刚的知青作家正掀起“寻根文学”的一角衣衿。不论是王安忆的《小鲍庄》，还是韩少功的《我心归去》，都是本土文化在失落后的还魂青春。　　“岁月”号沉没，青春在呻吟。韩国正集体反思“服从”文化，船倾楫摧欲沉时，两百多名少年服从船方指挥，舱中等待，最终生命褪色；不服从者反而获救。青春之气意味着有理性、有主见的些许“叛逆”。只会温吞吞与外物讲和，至多不过成为“社会填充物”，青春的幻想和梦境在剥蚀老化。没有人的反抗，城市只是水泥林场，王小波的话深刻冰凉。　　在西南联大教授吴宓眼中，雾中的昆明是曹雪芹笔下的空灵幻境。当他驻足街头，看到“潇湘馆”时，怕是一味难尽。他想到的是黛玉的吟箫于影下，酌梅瓣上雪酿的酒；可当时，一群人喝酒划拳，青春被暮气肢解了。吴宓老人愤然而去。　　盲目成熟有时是青年人对外界的“献媚”。在这个媒体时代，神童一度被“神化”。神亵渎了童，还是童亵渎了神？没有青春之气，童也只是人们追捧的老“玩”童而已，他们真正需要的是摄足文化血脉，为天才铺壤。　　“不长久的，多将以悲剧结束。”戈尔丁的《蝇王》用失去青春后的沉沦给人警示。一点青春气，只在心里，它带来的是拂颊的千里快哉风！ 第五篇 活得像梵高的向日葵 　　梵高说：“生活对我来说是一次艰难的旅行，我不知道潮水会不会上涨，及至没过嘴唇，甚至涨得更高，但我要前行。”　　耀眼的黄，浓郁的绿，夺目的蓝，梵高的向日葵以咄咄逼人的颜色，宣示着青春的热烈、张扬，豪情满怀。　　认真无悔地书写青春才能让青春不朽，坦然地接受年华的老去是对青春最好的纪念。　　青春如正午的太阳，喷射着不可抑制、沸腾灼人的激情。把握青春的律动，方能让青春大放光华。王勃风华正茂时，一挥而就千古名篇《滕王阁序》，他的青春是才思火花的迸射；三毛趁年轻旅居撒哈拉，勇敢追求不寻常的快意人生，她的青春是个性的显扬；陈坤带领青年志愿者十天行走西藏，让公益活动“行走的力量”焕发青春的活力，他的青春是正能量的传递。王勃的文思，三毛的个性，陈坤的爱心，是他们对青春独一无二的注解。拥抱青春，迎接生活，青春正当时，不朽的青春由我们创造。　　青春，永不告别，铭记青春在于拥有一颗绽放的心灵。奥黛丽u2022赫本的青春被许多人定格在《罗马假日》中的灿烂微笑。晚年，她担任联合国儿童基金会亲善大使，身患重病却依旧远赴索马里看望饥饿儿童。此刻，她娇颜不再，却真正演绎了“天使在人间”。赫本的青春不老，因为她良善的心从未消逝，她内在的美丽让她的青春永驻。　　正如影星凯特u2022布兰切特所说：“我觉得皱纹是阅历的象征，我非常享受现在的自然老化。”青春的不朽，不在于抓住青春不放手，而是心态的年轻，在时间的沉淀中蓄积澄明如水的温情。“我老了，该回家了。”此语一出，感动非洲。曼德拉在总统任期刚满一届的时候，执意要将南非这个新生儿托付给年轻的一代。然而，在南非人心目中，他们最敬爱的前总统永远不会老去。大家在曼德拉的葬礼上吹起瓦瓦祖拉，歌唱青春。《时代》周刊选用曼德拉仰头憨笑的特写，作为他留给世界的永恒纪念。　　活得像梵高的向日葵，在阳光中尽情炫耀，不要害怕萎谢。这种美丽，永远年轻。希望对你有帮助☆☆请及时点击【采纳为满意回答】按钮☆☆手机提问的朋友请在客户端右上角点评价的【满意】☆☆你的采纳是我前进的动力，请采纳谢谢☆

感恩老师600字高中作文7篇 一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所以它拥有了翱翔的翅膀；一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。下面是我给大家整理的感恩老师600字高中作文，希望大家喜欢！ 感恩老师600字高中作文【篇1】 有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，而我要说，老师是参天大树，为我们遮风挡雨，呵护我们成长。从幼儿园到现在，教过我的老师有很多很多，但最令我敬佩和感恩的老师就是我们现在的班主任黄老师。 黄老师是去年才接任我们班的。她刚来给我们上课时，大家看到黄老师个儿不高，瘦瘦的，心想：她能教好我们吗?同学们有的露出了失望的表情。黄老师似乎看出了我们的心思，但是她毫不在乎我们的这种心理，而是满怀信心的给我们上了一堂生动有趣的课。记得当时黄老师给我们上的是《窃读记》。课堂上，老师读的那样声情并茂，富有感情，我仿佛看到了那个隐藏在大人身后快乐读书的小女孩，也仿佛感受到了她快乐而又惧怕的窃读滋味。同学们听得那样认真，就连以前课堂上经常捣乱纪律的同学也学得那样认真。老师的这堂课，让我忘掉了语文的枯燥，让我跟随黄老师一起走进汉语王国，我第一次感受到了语言的魅力。每次上完课，我总会产生一个疑问：老师在课堂上有时连书都不看，她怎么会讲的那么流利，那么清晰，那么透彻?有一次，我无意中看到老师的语文书上批得密密麻麻，有些地方原文都看不清了，我的疑问终于有了答案。“台上三分钟，台下十年功”老师为了给我们上好每一堂课，她在课下花费了多少心血啊! 记得黄老师刚带我们不久，她发现我们的作文写得不好，她就要求我们每天写日记。刚开始，有些同学不重视写日记，把每天的日记看成是负担;写的时候就东拼西凑，应付差事。老师看后，生气地说：“我满怀期待打开你们的日记，难道你们就忍心这样对待老师吗?”同学们听后非常惭愧。在发现一部分同学不会写日记，还有的同学怕老师让他们在同学面前读日记而不愿写真话时，老师向同学们保证：绝不会让他们在班内读日记，并且引导我们从哪些方面写日记，怎样去写。 对于我们的日记，老师总是抽时间批阅，还在日记后面写上一些批语。渐渐地，我养成了写日记的好习惯。每次日记发下来，我就迫不及待地看老师给我写的批语。读着老师的批语，我感觉老师有时像我的亲密伙伴，分享着我的快乐，也承担着我的忧愁：有时像我的知心大姐，开导我，安慰我：有时还像一个心理医生，给我医治嫉妒、自私的坏毛病，让我能健康、快乐地成长。 感恩老师600字高中作文【篇2】 张老师博学多才，不管是天文地理、成语故事、历史变革，还是诗词曲篇，在她那张嘴巴里总能生动活泼、滔滔不绝地讲出来。因此她成了我们全班同学崇拜的偶像，有的同学还给她起了个外号叫：“才女老师”。 张老师备课也十分认真。虽然她上了一天的班，已经精疲力竭了，但她回家后仍然坚持备课，写教案。难怪，张老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识，每一堂课都让我们进入了一个斑斓的新世界。张老师的板书“星罗棋布”般地布满黑板，字迹是那样的秀丽。就这样，在她春风化雨般的教育下，我们这些“丑小鸭”慢慢变成了“白天鹅”。 最让我们肃然起敬的是张老师的敬业精神。这个学期开学我们去报到，可没有看见张老师。这是怎么回事呀?原来张老师生病了，利用寒假开了刀，还需要休息。学校安排夏老师来代班主任，因为夏老师不熟悉我们，所以我们暗暗高兴。哈哈!这下可好了，我们可轻松了!可是，刚过了一天，我们就觉得看不到张老师的身影，听不到张老师的声音，心里总觉得少了点什么，感到空落落的，张老师不在班上的日子可真不好受呀!我们都盼望着张老师能早点来给我们上课。开学的第四天，看到张老师突然出现在教室门口时，我们几乎都不能相信，怎么可能呢?张老师不是要到三月份才能来上班吗?当我们确信无疑门口站着的是张老师时，全班沸腾了，大家都情不自禁地用热烈的掌声欢迎张老师的到来。我们清楚地知道张老师是怕我们拉下的课跟不上，就用自己的健康作赌注，提前来上班了。我们的心里热乎乎的，深深地体会到了老师对我们的爱。可是望着张老师苍白的脸，我们心里矛盾极了，眼泪在眼眶中滚动。张老师这种一心为学生、一心扑在教学上的无私奉献的敬业精神，牵动了我们每个人的心。我们被深深地感动了，只有用勤奋刻苦的学习和优异的成绩才能报答张老师对我们每个同学的深情厚爱。 记得有一次，我的一次语文考试不太理想，张老师就主动来我家里为我补课，遇到我不会的题她总是非常耐心的跟我讲，一直讲到我会为止，张老师张老师不仅是对我这么关心，对所有同学也是一样，记得那时候，我们的班上有一名倒数第一，每次考试几乎都是，这可把张老师急坏了又是给家长打电话，又是给那位同学辅导的、又是…… 经过张老师的不懈努力，我们班再也没有倒数第一这个名字了!! 这就是我们敬爱的张老师，我会永远记住这个名字! 感恩老师600字高中作文【篇3】 感恩是中华民族的传统美德之一，每个人都应怀揣一颗感恩之心。我要感恩很多很多的人，感谢给我生命的父母；感谢让我成长的多彩生活；感谢给我友情的同学，但我更要感谢给我精神财富的老师，因为是她们打开了我心灵的窗户，给了我腾飞的翅膀，让我在知识的海洋里尽情遨游。 如果老师是枝繁叶茂的大树，我就是破土而出的幼苗；如果老师是广阔无边的蓝天，我就是自由自在的小鸟；如果老师是辛勤耕耘的园丁，我就是娇嫩芬芳的花朵。老师就像母亲一样时刻关爱着我，让我不断茁壮健康成长。 记得三年级的时候，我第一次参加演讲比赛，看着台下那么多老师和同学，心里直打鼓，十分害怕：如果说错怎么办？如果没说好怎么办？我的心就像一团乱麻。这时班主任刘老师看着我，眼中充满着肯定与鼓励。我似乎听到她在为我喊“加油”！那眼神就像快刀一样斩断了我心中的那团乱麻，让我重新找到了自信。比赛终于结束了，我获得了一等奖的好成绩，心中那颗大石头才总算落地了。这时老师的眼中是多大的欣慰啊！老师，谢谢您的目光，是您给了我的鼓励与支持。 刘老师的教学水平也很棒。为了制作出栩栩如生的课件，她不知道牺牲了自己多少的休息时间，但她却从不知疲倦，毫无怨言。她从来都是用灵活的方法来教学，寓教于乐，让我们学习起来更有劲，效果也更好。比如学课文时，以课本剧的形式让同学们分角色进行表演，让我们身临其境，快速提高认识，加深理解；刘老师还通过制作发放阳光币的形式，鼓励同学们多读书，读好书，逐渐养成不动笔墨不读书的好习惯。刘老师的这些教学方法，都取得了很好的效果，使每次语文考试我们班在级部都能名列前茅。我感谢刘老师让我喜欢上了语文。 老师的恩情说也说不完，敬爱的老师，您燃烧了自己，照亮了他人。我要对您说一声：感谢您，我的老师，感谢您为我们所做的一切！ 感恩老师600字高中作文【篇4】 老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。 记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机（课件）设计的也很好，不过我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨，回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫，一起去取经经历了九九八十一难，和故人一起力斗，用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜欢语文。 老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。 那是小学的一天，您冒着风寒来到学校，您的脸腊黄腊黄，走路都颤微微的，可您还是强忍着痛苦，满脸微笑给我们上课，那天我们还不领情，乱说话，惹您生气，现在想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多，您就留下来陪他们，中午饭也没吃，那天您的侄女去叫您说您家来了客人，您却为了学生忘记了客人，直到同学走后，您拖着疲倦的身子回到家，客人却走了。后来我们听您侄女说客人非常生气。 老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！ 老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。 感恩老师600字高中作文【篇5】 三尺讲台，三寸舌；三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风；十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤的园丁，我们成长的每一个过程无不沐浴她的阳光雨露。你的关怀就好像和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。 老师，您用知识来浇灌我们，让我们长得更加茁壮，更加美丽。每当上课铃响了，老师就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解一道道难题，一个个生字，一篇篇课文。黑板上那一题一字一句都凝聚着老师的心血和汗水。那一道道习题如同高级营养液，输入我们的大脑，使我们更加聪明，那一个个汉字如干旱时的雨露，注入我们的心田，让我们更加健康。 老师，多么质朴与伟大。记得有一次，老师提了一个问题，叫我们回答，我怯生生的没有举手，老师却叫了我。我站起来结结巴巴的说出了答案。老师说：“很好，坐下”。下课后，您找我谈话。您对我说：“你很棒，要自信，不能因为怕出错而不敢回答问题。”您的教诲我一直牢记在心。您对每一位同学都一视同仁。您对班里几个经常不写作业的同学进行了鼓励，他们现在学习也积极了，各项作业也能按时完成。您朴实无华，但却是最伟大的。您很严厉，但严中有慈。老师，您对同学一直很关心、爱护。加减乘除，算不出您对我们的恩情，您如甘露的肺腑之言，滋润我们的心田。在这一个美好的教师节来临之际，我真心祝您节日快乐！ 师恩浓浓，师恩似海！您让我们的校园生活充实快乐。两年和您相伴的日子，点点滴滴都是您慈母的浓浓的师爱，一直弥漫在我心间；一言一语都是您春风化雨般的淳淳教诲，一直激励我不断进取。又似人生海中的灯塔，指引我正确的航线。 “饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师的爱是无声的、是无私的、更是无穷的……您是我们学习、生活的一盏明灯。老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人，祝您桃李满天下！ 感恩老师600字高中作文【篇6】 歌词开头"感恩的心，感谢不已......"听到这一首歌的你会想到什么呢？如果是我，那么我会想到那一位位为我们不辞辛劳的老师。 举例说们我想大家在学生时代的时候，一定会有着自己最崇拜的老师吧。那时候我最崇拜的老师就是现在在延庆一校教书的吴老师，吴老师有着一双不大不小但是却非常尖锐的眼睛。吴老师的这一双眼睛可神奇了，在课堂上的时候，无论你做什么小动作，都会被吴老师发现，吴老师只要用尖锐的眼神看你一眼，你肯定就会立马放下手里的东西，然后立马跟上老师的思路。你会不会想吴老师的眼睛会说话？吴老师长这一对听力好的不得了的耳朵，你在上课的时候偷偷的说一句话，吴老师肯定会听见的。你会不会想吴老师是不是继承了千里耳的耳朵？ "春蚕到死丝方尽，留赠他人御风寒。落红不是无情物，化作春泥更护花。"这时候的你是不是觉得奇怪？你只说了吴老师的外貌，可是并没说吴老师让你崇拜的事情呀？朋友，别急、别急。听我慢慢来为你说说：记忆中的这一件事情是发生在半年前的九寒天，那是一个北风呼啸，寒风刺骨的一天。在上课铃声响了之后，您却迟迟没有到来。古人曰："老师不在，学生乱了套。"我想：古人说对了。那时的外面班级里确实就像一锅沸腾的开水，咕噜咕噜的响个不停。班长都快喊坏了嗓子可是却还是不见起色。同学们还是在吵吵闹闹的。这一节课什么都没干就这样过去了。在第二天的时候，吴老师回来了，我们发现您脸色苍白，眼角好像又长了一丝丝的皱纹，头发好像又多了一丝丝的白发。我们的心狠狠的被揪了一下。您是为了我们操碎了心，可是我们又干了些什么？您不在的时候：班里乱的像一个热热闹闹的集市一样。就在这个时候，您用那沙哑的声音为我们讲课时，时不时带着几声咳嗽。我的心已经彻底崩溃了，我的心随着外面刺骨的寒风一起崩溃了，您都为了我们带病上课，而我们呢？而我们去在您不在的时候不好好上课，而在那里扰乱秩序，我们太愧对您了。 感慨结尾啊！吴老师，我最崇拜的老师！崇拜您为我们带病上课！崇拜您不辞辛劳的给我们传授知识！ 感恩老师600字高中作文【篇7】 这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。 辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了!”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;“老师，节日快乐!”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥!时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量! 有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。 从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强。一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。 从睡狮苏醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量?可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”，其实，老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。 一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳!

　　【导语】生活在这个世界上，彼此都有一个理想：鱼儿的理想是畅游大海；鸟儿的理想是翱翔蓝天；马儿的理想是驰骋草原；蜂儿的理想是酿造更加香甜的花蜜……下面是我为大家整理的关于我的理想作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　 关于我的理想作文范文1 　　理想是人生导航的灯塔，因为有理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想是当一名人类灵魂的工程师，一名辛勤的园丁——教师。 　　我想当一名教师，是因为在小时候，我还在上幼儿园的时候，就看见慈祥的老师站在讲台上，用他们辛勤的汗水浇灌着每一朵鲜花，心里一股敬佩之情油然而生，便萌发了长大要当老师的念头。渐渐长大后，我明白了，也看到了老师的劳累，我这时看到的老师是辛苦的，是无私的。于是，将来要当老师这个念头在我心中扎根了。 　　有一些人或许会说：“当老师有什么好的，工作又苦又累，工资又少的可怜，每天还要操心这，操心那的。面对一群既调皮又不听话的学生，还要管纪律，有时还要遭受那些不听话学生的白眼，即使有再大的委屈，也还要坚强。”在我看来，老师这个职业是伟大而又神圣的。是老师把我们从一个不懂事的学龄前儿童培养成一个满腹诗书，知识渊博的小学生。学校就是我们第二个家，老师就是父母。他们不仅把丰富的知识传授给你，还交给你许多做人的道理。晚上，当你已经进入梦乡时，老师却还在灯光下批改作业，写教案。老师这个职业不是很伟大吗？ 　　如果你现在不努力学习，长大后想去实现自己的梦想就很难了。所以，实现理想的第一步就是要努力学习，除了要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给学生们。 　　我多么希望将来能够实现我的理想。我现在一定要加倍努力，不要让自己的理想成为泡影，不能让自己的理想变成空话，更不能让自己的理想可望不可及。我要努力努力再努力，用实际行动来实现我的理想。 　　 关于我的理想作文范文2 　　理想是黑暗中的烛光，给我带来光明和希望；理想是冬日里的火把，给我带来温暖；理想是夏日的一片森林，给我带来无限凉爽。 　　当我参观兵马俑的时候，导游小姐姐自然流畅地讲解了秦兵马俑悠久的历史，我仿佛看到秦始皇一统天下、前无古人的`情景。当导游姐姐带我参观八达岭长城的时候，我仿佛看到曾经保家卫国的战士们奋血搏杀、死守长城的壮观情景。当我参观悬空寺的时候，导游姐姐为我们诉说悬空寺的由来，我仿佛看到了修筑悬空寺的惊险场面。那时成为一名导游，这个理想在我心中开出了灿烂的花朵。 　　如果我成为了一名导游，我会向国际游客介绍庐山的瀑布，与游客们一起欣赏庐山瀑布，一起品味凉爽的风，一起享受上天的恩赐，呼吸大自然的清香。我会向游客介绍甲天下的桂林山水的风光，一起欣赏千姿百态、平地拔起的山，蜿蜒曲折、明洁如镜的水。 　　我要读万卷书，行万里路。学习中华五千年的历史，了解各地的风土人情，实现我的理想。让国际游客了解中华上下五千年的历史文化，并欣赏各地风景。 　　“凡事以理想为因，实行为果”这是我国的大文豪的名言。同学们，上帝分给每个人的时间是公平的，努力学习，才能到达梦想的彼岸。 　　 关于我的理想作文范文3 　　在慢长的人生中，每个人肯定都有一个只属于自己的理想。屠格涅夫说得好，生活中没有理想的人，是可怜的人。我相信每一个人都有理想，我也有，我的理想是当一名像福尔摩斯一样的大侦探。我有这个梦想是因为，在我观看了影片《福尔摩斯》之后我被福尔摩斯的智慧和面对事情毫不畏惧、沉着冷静，临危不乱的性格所打动。所以我要向他学习。从此我的心里慢慢有了一个想法——长大了，我也要当向福尔摩斯一样的大侦探！也要破很多奇案、悬案。 　　但是我知道要实现这个梦想也不是十分简单的！因为我们知道不经历风雨怎能见彩虹呢？所以从现在开始我要用加倍的努力来实现我这个理想。从现在开始我要抓紧现在的大好光阴在小学的最后一年里努力学习。抓紧学习每一门科学文化知识。好好学习、天天向上争取为我的理想更近一个台阶——以后考上一个好的大学。这是我现在要努力的！只有好好学习，才能实现我这个梦想！ 　　我的这个理想，一来可以为人民服务，二来可以惩治坏人、使那些不法之徒落入法网。天网恢恢疏而不漏，我用自己的智慧、让每一个坏人得到应有的惩罚，只有这样我才能做一个合格的、像福尔摩斯一样的屡破奇案的大侦探。这个理想对于现在看起来难以实现，但是只要我努力奋斗就没有过不去的坎，就没有不能实现的梦想。 　　为了实现我的理想。我现在一定要好好努力，认真学习来实现我的理想。 　　 关于我的理想作文范文4 　　理想是一米阳光，给我带来光明和希望。理想是春雨，滋润我干涸的心房。理想是烈火，融化满脸的冰霜。 　　我真想当一名老师，默默无闻，是老师特有的品格。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他们总是尽心尽力地教书育人，而从不抱怨，无私地把知识传授给他们的学生。当我上小学时，我看到了老师那辛苦的背影，从此，我喜欢上了老师这个职业。喜欢站上三尺讲台，在那里默默耕耘，培育桃李满天下。 　　我与学生们一起吟诵“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，感受那深厚的朋友情；与杜甫一起陶醉在那“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的春色之中；我与学生们一起进入时光隧道，一起领略唐诗、宋词、元曲、明清小说。我们一起诵读“大漠孤烟直，长河落日圆”，一起吟诵“明月几时有，把酒问青天”，一起吟咏“夕阳西下，断肠人在天涯”，一起了解唐僧师徒取经路上的种种磨难。 　　我离这个理想还很遥远，它像一个无形的梦，很难捕捉，但我相信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”从现在起，我要更努力地学习，丰富自己的知识，不断提高自己的品德修养，抛弃懒惰，实现我的老师梦。

田园风光 去年寒假，我在我家乡的一个乡村里过了一个寒假。 我生活的乡村里有清清的池塘，有高耸直立的山，有草木茂盛的树林，有勤劳朴实的人......在清清的池塘里有亭亭玉立的荷花，有嬉戏玩耍的鱼儿......夏天，荷花开了，一朵朵荷花像出水芙蓉，穿着洁白的衣裳，在水中舞蹈。有的含苞待放的荷花像一个害羞的小姑娘。阳光照射在荷花上，荷花就变红了。这是“阶天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”全身乌黑、小巧玲珑的蝌蚪在水里自由地游动，头后面托着又黑又长的尾巴游来游去，别提多可爱了！池塘旁边有草木茂盛的树林，春天有桃花，夏天有杜鹃花，秋天有菊花，冬天有梅花。这些话依着时令顺序开放，在树林中，显得可爱，显得漂亮。在这样朴素的乡村人的培育下，显得高贵，显得格外瞩目，显得华丽。乡村里还有平整的稻田，老黄牛在田里干活。这黄牛虽然没有荷兰牧场的黑白花牛漂亮，但是它却很勤劳，和家乡里的人一样。

[挖掘文本留白处,提高学生写作水平]（本科毕业论文）内容摘要： 　　现今小学语文教材,选文文质兼美,内涵丰富,既是指导学生阅读学习的好文本,也是拓展学生写作练习的好载体,挖掘文本留白处,提高学生写作水平.教师巧妙地挖掘教材中的训练点,让学生在读中感悟,在写中提高,那么写作练习也会水到渠成地相应提高.这是前人的研究成果揭示的道理,也是新课标提出的新要求.现行的教材为我们提供了丰富的练笔资源,我们要钻研教材,挖掘文本留白处,寻找读与写的结合点；开展研讨课活动,拓展读中学写模式,然后在反思归纳中形成螺旋上升的读写结合训练体系.挖掘文本留白处,在读写结合中训练学生写作能力,使师生都能获得很大的益处 　　关键词：语文教学 留白处 读写结合 写作水平 　　新课程改革以来,教育部门至上而下,都在提倡“精简设计,优化教学,提高效率”.要想切实提高我们的教学质量,还必须抓住40分钟的课堂教学,向课堂要质量,优化我们的课堂教学设计.在以往的语文课堂教学中,教师重视了学生的听、说、读的训练,而对于写的训练,一则不能保证训练时间,二则不能找准训练切入点.如何利用有限的40分钟课堂,有效地提高学生地写作水平,从而迅速高效地提高学生的语文素养?对于在新的形势下提高语文课堂教学效率是有着实际意义的.笔者从教学需要出发,经过多年的研究,结合自身教学实践,在学生读写结合训练方面,取得了点滴经验. 　　一、读写结合是沟通阅读教学与写作教学之间的桥梁 　　（一）新课标提出的新要求 　　新的语文课程标准中提出“教师要让学生在大量的语言实践中掌握运用语言的规律,语言的学习应该在语言实践中完成,语言实践的过程就是语言内化和外化的过程.”因而,在语文课堂教学中,我们既要引领学生感悟语言文字所承载的文化内涵,也要充分发挥语文的工具性作用.读写结合,不失为学生实践语言,运用语言,发展语言的一种有效途径.人民教育出版社小学语文室崔峦同志在全国第六届青年教师阅读教学观摩活动上的总结发言时说过：“在我们语文教学中,一方面要加强阅读教学,另一方面要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合.”阅读和写作是两种不同的能力.读写关系,从外部看,都属于书面语言的训练,都离不开字、词、句、段、篇等；从内部表现看,都有帮助学生提高认识、学习做人的作用,都能培养、锻炼学生观察、思维能力.但两者各有不同的任务：阅读教学着重培养理解书面语言能力,作文教学着重培养运用书面语言进行表达的能力,两者密不可分.读与写的结合,将能使读和写相辅相成,互相促进提高. 　　（二）前人的研究成果揭示的道理 　　“学习迁移说”是一条古老的心理学定律,即平常所说的举一反三,触类旁通.将阅读的积累运用到习作当中去,使学生得法于课内,受益于课外.叶圣陶先生也曾说：语文教材无非是个例子,凭这个例子,要使学生能后举一反三.[①]（大意）这是学生的学习规律所决定的. 　　朱作人教授在其著述的《小学语文教学法原理》中,曾把阅读定义为“一种以书面语言中获得意义的心理过程.”[②]并指出这种“意义”不但指阅读材料内说的是什么,对学生来说更为重要的是作者是如何表达的.阅读不仅是自外而内意义的吸收过程,更是写作的基础.同时,写作离不开生活,作文是实践的客观表述,没有生活素材,写作文仍然是无源之水,无本之木.因而在阅读教学中挖掘写作训练的契机,是一举两得,也是事半功倍. 　　基于这些认识,我认为,阅读和写作是语文教学的双翼,教师要坚持以学生为主体,充分发挥学生的自主性,激励学生的内在动因,坚持学以致用,使阅读与写作相结合,使每个学生在原有的基础上都有所发展. 　　（三）学生的实际情况所决定的 　　现在的小学生,虽然阅读量比之以往大大增加,可是,小学生有意识地模仿作品的能力,还不是很强,只能靠作品潜移默化的熏陶,这样,就需要大量的阅读积累,才能有效形成自己的写作方法.况且,许多小学生的课外阅读差强人意.我校学生调查结果显示,60%的学生都不能保证每天的课外阅读!而即使有课外阅读习惯的学生,很多学生的课外读物也不是非常有典范性的文质兼美的文章,很多学生都喜欢看电视漫画书籍.由此看来,利用好课堂的40分钟时间,给学生典范的习作例子,有意识引导他们去学习写作,是我们习作教学的一条有效途径. 　　二、挖掘文本留白处,读写结合,提高写作水平 　　（一）教材提供了丰富的练笔资源 　　我在我校先做了一个问卷调查,调查对象为我校四五年级中随机抽取的100名学生.认为作文很难写的学生占85%,认为自己写作文很难写具体生动的竟然占到95%!认为学课文与写作文有联系的仅占27.3%. 　　学生出现这种状况和我们的教师没有吃透教材,没有把教材的价值真正体现有关.是我们教师没有充分挖掘教材的资源,还是教材没有给我们提供这种资源呢?通过认真地研读,我发现不管是哪个版本的教材,内容都是经过编者千锤百炼的,很多都是堪称经典的文章,教材编排都很好地体现了“读写合编”的思想.教材中“读写合编”的例子很多,不胜枚举. 　　仅举一个北师大版本教材为例：它每一册都有若干个主题单元,每个主题单元最后,都编排有一个“语文天地”,”语文天地”中的“课外拓展”、“妙笔生花”都是围绕着本单元的主题内容设计的.本单元的主题课文自然而然也可以成为学生习作模仿的对象. 　　既然学生在读写方面的实际情况如此不容乐观,而教材又给我们提供了如此丰富的“读写结合”的资源,那么我们就更应该认真地利用教材,扎扎实实地在课堂上渗透这一思想,并以此提高学生的习作水平. 　　（二）认真钻研教材,寻找读与写的结合点 　　挖掘文本留白处,就应该细读文本,充分挖掘利用教材中的习作资源,找准、找好读与写的结合点,指导学生读中学写,将写的训练渗透到阅读教学之中.训练学生的细节描写能力,为写作打下基础. 　　刚开始时,我觉得文本读与写的结合点不明显,不容易找准.于是我深入到课堂中,与同年段的教师共同研究,细读文本,精心备课,加强彼此之间的交流研讨.一段时间后,我对文本的解读渐渐深化,对文本资源的把握渐渐明朗,开始懂得把读与写的结合点细化到一个词语、一组对话、一个句式、一个段落、一处细节,甚至是一个标点.逐步尝试从语言表达形式的迁移,谴词造句的讲究等角度入手,注意指导学生有关细节描写的方法,如：动作、神态、语言、心理活动、外貌等几种方法,让学生在读中学写中感悟、理解语言,内化、运用语言,从而领悟到这几种细节描写方法给习作所带来的种种好处,在不自觉当中去灵活运用它们. 　　（三）开展研讨课活动,拓展读中学写模式 　　通过扎实有序的研讨课活动,我在实践中不断摸索与改进,逐步形成新的教育理论和新观念,不断总结并拓展读中学写的模式,逐步由单一的先读后写,拓展为读中学写,边读边写,先写后读再写等训练模式.在阅读教学中挖掘教材中的原始语言材料,找准切入口,多角度多层次地让学生进行语言实践活动, 　　目前,我主要总结了如下的“挖掘文本”的方法： 　　①仿写句子： 　　如： 《阳光》一课中有这么一个典型的句式：“山上的小树,因为有了阳光更高了,田里的禾苗,因为有了阳光更绿了.”在理解这句话之后让学生模仿这个句式写（ ）的（ ）,因为有了阳光更（ ）.启发学生从不同的角度,不同的事物（动物、植物、人物）去说,充分感受阳光对人类的重要性. 　　②补写空白 　　如：《为了他的尊严》一课,说的是乞丐向老妇人行乞,老妇人不顾乞丐只有独臂,叫他去搬砖再给钱,课文描写了乞丐听到这句话时的表情,并没有乞丐的心理活动,此时,我就让学生根据乞丐的表情,联系上下文去想象乞丐此时的心理活动,这既是对课文留白处的补充,让学生更加理解课文,同时结合课文的心理活动的补白,也培养学生习作时注意人物心理描写. 　　③仿写段落 如：《桂林山水》中写漓江水的一个段落：“我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移.”这个段落语言优美、结构典范.我在教学课文后,先端出一茶,让学生看一看、闻一闻、品一品,学生在饶有情趣的品茗中感受到了龙井茶,感受到了龙井茶的绿、香、甜,再让学生模仿着写一个片段,学生自然套用了对比、排比、比喻等修辞手法,用总分总结构写出了龙井茶的绿、香、甜的特点,赞美之情洋溢其间,作文指导《挖掘文本留白处,提高学生写作水平》. 　　除此之外,还有④描写插图⑤续写故事⑥改写课文⑦缩写课文⑧仿写课文⑨写读后感⑩拟写课题等各种训练形式. 　　各种训练自成体系,又注意到彼此的联系.训练循序渐进、螺旋上升,体现层次性和发展性.在实践中,我初步形成了一些读写结合的基本模式： 　　如,《散落的钞票》第四段是这样写的： 　　站台上乱起来了,人们追逐着飘落的钱.一个女服务员跑过来大声喊：“把钱交给我!请把钱交给我!我捡到一张,交给服务员.立明手疾眼快,捡了三张,也交给了服务员.一时间,老人、孩子、青年、妇女、解放军战士,人们纷纷把捡起的钱交到她手中. 　　这段话虽然写到人们纷纷把捡起钱交到她手中,可具体是怎样捡的,却没有详细地写出来.这就可以补充情节的空白.上课时,我先利用文本指导学生的有关几个细节描写的方法,再让学生想象人们分别是怎样捡钱的,并用上所学的细节描写的方法,如：动作、神态、心理活动、语言、外貌等方面展开描写.这从学生五彩纷呈的小练笔反映了学生对这种表达方法的学以致用. 　　而课文最后一个自然段是这样写的： 　　从地铁站出来,外面蓝天白云,秋高气爽.建筑物上的国旗迎风飘扬,马路边的鲜花分外明丽.我和立明都特别高兴,真的,比买了全套《丁丁历险记》、又吃了麦当劳还高兴. 　　这是一个用环境描写来衬托人物心情的段落,它比起一般表现心情愉快的表达来得有韵味.尤其是放在文章的结尾,更是含蓄地表达了小主人公拾金不昧的美好心灵,教育着大家,体现了文章的立意.抓住这一细节描写,我指导学生比较平时写作的表达与文章表达方法的不同,在品读中感悟作者用这样的表达方式是为了突出——小主人公做了拾金不昧的事情后心情的高兴.我们应该向他们学习这种精神.继而指导学生用上这样的句式写出自己的心情.这个方法学生在平时的写作中也能运用自如.如在劳动后的高兴或成绩考砸了后的难受心情,学生都会运用这种环境描写的方法来衬托自己当时的心情,给文章增添了无穷的韵味. 　　通过我对读与写结合点的敏感捕捉,巧妙引领,在精讲巧练中培养了生的阅读理解能力,促进学生的语言积累和语言表达,提高了课堂教学效率,为学生练就了扎实的写作基本功,取其法,用其材,力求充分利用教材,挖掘文本中的习作资源,让学生进行丰富、活泼的有效性练笔,从而促进学生的读写结合,提高学生学语文用语文的能力,使他们的语言表达日趋规范、生动,思维能力和驾驭语言的能力得以同步发展.同时,也从另一个角度力图改变语文教学高耗低效现状. 　　（四）在反思归纳中形成螺旋上升的读写结合训练体系 　　1、初定“挖掘文本留白处”,拟定训练计划 　　学期初,我与同年级的语文老师就集中在一起,精读教参教学要求,细读文本,对本册教材课文的文本留白处,进行一个系统的归纳,拟定出本学期的训练计划.比如：北师大小学语文第十册有十个单元,每个单元的哪些课文写作方面具有可模仿性,范例性,哪些课文具有留白处可以补白同时也有利于学生对文本的理解时,我们就挑选出来,预设到教案当中去,从而形成本册的读写结合的训练计划. 　　2、课堂小练笔本的运用 　　每个学期初,我为学生准备一本《课堂小练笔》本,当老师在阅读课堂上按计划对学生进行训练时,就要求学生当场完成这项课堂小练笔.这样的练笔,及时让学生学以致用,而且费时不多,让学生容易接受又容易得到切切实实的写作训练,极大地提高了语文课堂的效率. 　　3、反思中归纳总结 　　每上完一篇有读写结合要求的课文,我都会进行这样的反思： 　　“挖掘文本留白点 训练学生习作能力”课题反思 执教年级 执教课题 执教人 本课例我挖掘的文本的习作资源在： 　　我采用的读写结合的办法是（请选择）：（一）仿写句子（二）补写空白 　　（三）仿写段落（四）描写插图（五）续写故事（六）改写课文 　　（七）缩写课文（八）仿写课文（九）写读后感（十）拟写课题 　　通过这个读写教学结合点的教学,我的收获或困惑是： 　　如果再教,我的想法是： 　　通过反思,回过头来再看一看,这个读写结合点找得好不好,看学生通过练笔,是加强了对文本的理解,还是脱离了文本,游离于文本以外；反思学生在这次练笔当中,对于自身的作文水平有哪些方面的提高,与学生已形成的作文水平体系是否循序渐进的上升. 　　一个学期之后,我与同年级的老师在聚在一起,对自己一学期以来的“挖掘文本留白处,提高学生写作水平”进行一个总结,剔除对学生帮助不大的,整合相类似的练笔,形成本学期“读写结合”的训练计划,留给下一个年级的老师作为参考. 　　接着,我将几年来的训练计划集合在一起,就初步形成一个系列的“读写结合”训练体系.最后我对整个体系进行修改把握,最终形成完整的训练体系.我还选择优秀学生的《课堂小练笔》本,则成为我再指导下一届学生的范本. 　　现举小学语文第五册教材为例： 　　小学语文第五册读写结合训练纲要 课题 类型 读中学法 训练形式 写作迁移 邮票上的齿孔 写人 关注人物行动,体会具体动词在描述中的作用 仿写句子 练习将人物的动作写具体 画鸡蛋 对话请将的描述,关注说话时的动作、语气 补充空白 提供语言场景以及对话,补白说话时的动作语气,练习将人物对话描写的具体生动 童话大师安徒生 大胆想象力的培养 续写课文 开启学生想象的大门,续写《丑小鸭新编》 五颗甜蜜蜜的葡萄 记事 从小松鼠的 对话中,引导学生深入体会它们的孝顺美德 续写课文 想象力培养,想象松鼠妈妈看到孩子们送俩的葡萄会发生怎样的事 小星星 学习写感谢卡 学习格式 掌握感谢卡的写作形式 一束鲜艳的花 关注动作、语言等因素,点面结合写好场面 扩写文本 学会写好个性化表现的差异 万能手杖 写景 体会“万能手杖”作用,学习语言表达方式 创写课文 学习运用总分总的写法介绍事物 月光幻想曲 抓住两个描写月光的词语“躺”“流进”想象体会拟人手法在诗歌中的运用 仿写句子 训练使用想象,运用拟人手法写句子. 小雨的悄悄话 通过对拟声词、比喻句的体会,想象描写景物的方法 观察仿写 运用自己的耳朵,写好课间十分钟校园的热闹,要求用上一个比喻句. 登鹳雀楼 古诗文 体会诗人观察角度的变化 观察写作 用几句话从不同角度写校园的雕塑 悯农 通过精炼的词语,再现生动的画面,开启思维,展开想象 描写插图 结合诗歌意境,试用几句话将课文插图描写出来, 三、读写结合使师生都获得很大的益处 　　(一)学生作文水平语文素养得到提高 　　1、学生学习能力得到培养 　　将读与写紧密地结合地一起,做到立足于“读”,着眼于“写”.为了将“写”的训练目标落实好,教师必须熟读课文,以独特的视角挖掘课文中有利于“写”的因素,并以学生易于接受和乐于接受的方式组织阅读,在学生读通、读透,有所感悟和体会的基础上,进行“写”的训练的迁移.由于是有所借鉴、有所感悟和体会,此时的学生对“作文”也能“夸夸其谈”,也能“下笔有神”,也能感受作文所带来的自信与快乐.久而久之,学生对作文的兴趣也就养成了. 　　此外,激发学生的作文兴趣既是我的一个目标,也是一个策略.在具体的教学中,我通过语言激励、通过情境创设、通过美文品读、通过活动开展、通过成果表彰等手段,激发学生的作文兴趣. 　　2、夯实了学生的文字功底 　　在立足教材,倚重阅读,充分发挥每篇课文的作用的同时,我也有目的地选择一些经典书籍、诗词、语段让学生品读、理解、揣摩、赏析,体验和感悟祖国文字之精妙,景物之丰美,人情之伟大.在此基础上,进行仿写、续写、扩写等训练,夯实学生的文字功底,让学生的表达更加流畅、形象、生动,从而解决了学生“有话不懂得写”的缺憾. 　　在我的有意识的引领下,学生作文水平得到了长足进步,我还形成了一本《“挖掘文本留白点,提高学生写作水平”范案》,收录了这方面的教学案例.学生作文水平大幅度提高,有不少学生作文发表或者获奖. 　　（二）教师整体素质得到提升 　　1、又读又写,提高了教师的运用教材的能力 　　挖掘语文教材隐性的功能,在阅读教学中读写并驾齐驱,打破以往读写脱离的陋习,撑起“读中悟写”、“读中导写”、“以读促写”、和“以写促读”的一片蓝天.要在阅读教学中寓写于读,就要做到将教材“一课两用”,就要创造性地使用教材.通过实验研究,教师基本上初步掌握了独立分析教材、处理教材、寻找教材中读写迁移点的知识,形成了一定的创造性地运用教材的能力. 　　2、边教边研,增强了教师的教研的意识 　　课题研究,帮助教师树立了先进的教育观、教学观和教材观；尊重学生的主体精神,充分发挥学生的自主作用；注重读写结合、课内课外相联；重视学以致用,重视全面提高学生的语文综合修养,使我的语文教育教学更加开放更加有效,使我的课改中得到更多的锻炼. 　　参考文献： 　　【1】 教育部基础教育司编写：《走进新课程——与课程实施者对话》,北京师范大学出版,2002年4月版； 　　【2】 朱立元主编：《美学》高等教育出版社2006年7月版； 　　【3】 朱作人：《小学语文教学法原理》,上海华东师大出版社1988年版； 　　【4】 周福英：《仿写,作文起步的阶梯》,《小学语文教学》2007年第一期； 　　【5】 杨东升：《香港语文课里的读写结合设计》：《小学语文教师》2009年第七八期； 　　【6】 张玉琴：《用好教材,提高教学的有效性》,《小学语文教师》2009年第六期. 　　[①] 《叶圣陶语文教育论集》北京：教育科学出版社,1980,第181、3、65页 [②] 朱作人：《小学语文教学法原理》,上海：华东师大出版社 1988年版,第59页 　　 　　 　　 　　〔挖掘文本留白处,提高学生写作水平〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】

^_^根据教案的分析来背：《桂林山水》教学资料教材分析：这篇课文抓住桂林山水的特点（水：静、清、绿山：奇、秀、险），以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。文中的插图基本反映了课文中描写的桂林山水的特点。作者以诗一般的语言，带着读者观赏了风景秀丽的桂林山水。课文从“桂林山水甲天下”讲起，既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位，又交代了作者观赏桂林山水的缘由。同时引起了我们对桂林山水的向往。然后，用对比的方法描述了漓江的水、桂林的山的突出特点。最后，把桂林的山和水联系起来，作为一个完美的整体，展现在读者面前。作者在第二自然段中，以激情的赞叹引出了漓江水的特点：静、清、绿。在点出特点之后，又具体描写了漓江的水怎样静、怎样清、怎样绿。这种以赞叹的语气写实，让读者和作者一样，犹如亲临漓江，荡舟观赏这一美景。接着，作者在第三自然段以同样的笔法，描写了桂林山的特点：奇、险、秀。文中二、三自然段以抒情的语言写实，并运用排比、比喻的手法让读者切实地感受到漓江的水美，桂林的山美，《桂林山水》这篇课文的语言更美！文章第四自然段，综合观赏印象。山水相映，云雾迷蒙，绿树红花、竹筏小舟点缀其间，构成一幅连绵不断的画卷。“舟行碧波上，人在画中游”是全文的总结，和开头“桂林山水甲天下”首尾呼应。本课较难理解的是最后一段的“舟行碧波上，人在画中游”一句。这句话的意思是：游船航行在碧绿的河水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游览。教学建议：一、教学本课的重点是引导学生感受漓江的水、桂林的山那种独特的美。怎样引导呢？首先，要指导学生正确理解词句的含义。如，“我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水”“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山”两句，是拿大海、西湖的水同漓江的水相比，拿泰山、香山和桂林的山相比。比的是什么呢？比的是它们各自的特点。这两句话的意思，不是说大海、西湖都不如漓江的水美，泰山、香山都不如桂林的山美，而是说，漓江的水既不同于大海，也不同于西湖；桂林的山既不同于泰山，也不同于香山，它们拥有的是一种独具特色的美。其次，要借助各种教学手段引导学生感受词句所描述的情境。如，波澜壮阔的大海、水平如镜的西湖、峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山、无瑕的翡翠、拔地而起、奇峰罗列、翠绿的屏障、新生的竹笋、危峰兀立、怪石嶙峋，通过播放能形象地展示这些词语的画面，使学生如临其境地领悟到：“这就是奇峰罗？”“这就是危峰兀立”。也可找一些图片展示给学生。第三，指导学生有感情地朗读课文，引导学生一边读，一边想象词句所描述的情境。二、指导学生理解“舟行碧波上，人在画中游”，必须联系全文的内容。“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。”意思是说奇、秀、险的桂林山围绕着静、清、绿的漓江水；而静、清、绿的漓江水里又倒映着奇、秀、险的桂林山。这里将桂林的山和水联系起来，构成一幅完整的画面。”再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟”，就把这幅图画点缀得更美了。观赏桂林山水，一般是从桂林市区到阳朔县，这一段的航程约80公里，沿途所见，都是这样的美景，所以说”像是走进了连绵不断的画卷”。正是由于这样，所以作者用“舟行碧波上，人在画中游”来概括他观赏桂林山水的整体感受。三、这篇课文，写的景是美的，描述美景的语言也是美的，而贯穿于美景、眉纹之中的是做准备祖国壮丽山河的美激荡起来的情感。因此，本课的教学应通过指导学生有感情地朗读课文，让学生感受桂林山水的美，体会作者热爱祖国山河的思想感情。要使学生声情并茂地读好课文，主要方法是引导学生多读，并在读的过程中想象课文所描述的情景，进而进入课文描述的情境之中，仿佛在跟随作者游览，一起观赏桂林山水的美景。如果学生自己难以进入这种境界，教师要给以必要的指导，可展示画面，用富有感染力的语言描绘文中展现的情境，诱导学生展开想象的翅膀，调动他们的生活体验，或用悠扬舒缓的音乐渲染情境，激发起学生心中的美感，还可通过教师入情入境的范读，把学生带入作者描绘的美景之中。当学生已经体会到课文表达的感情，但由于缺乏一定的朗读技巧而不能充分表达出来时，教师可抓住一些重点词句，做一些必要的指点。比如，讲漓江水、桂林山特点的几个句子，如果把“真静、真清、真绿、真奇、真秀、真险”等加以强调，就可以突出桂林山水的特点。四、本课适合背诵。指导背诵应注意两点：一是要引导学生先把课文读熟，在学生基本读熟的基础上再提出背诵的要求，达到“熟读成诵”。二是指点一下背诵的方法。根据本课的特点，应引导学生一边想象一边背诵，并注意第二、三自然段中结构相似的句子。五、课后“思考u2022练习”第二题，目的在于引导学生把握课文主要内容，了解桂林山水的特点，并了解最后一段在全文中的作用。指导学生完成这个练习，可先让学生反复读读最后一段，然后联系课文的第二、三自然段，具体说说“这样的山”“这样的水”指的是怎样的山、怎样的水，再说说“这样的山”和“这样的水”怎样构成一幅连绵不断的画卷。第三题的目的是让学生表达自己学了本课后的感受。可以写几句话，也可以吟一首小诗，不拘形式，不论长短，写一句可以，写几句也可以。教师可选写得较有特色的读给大家听。至于选做题，目的是给学有余力的学生提供一次练笔的机会。可鼓励学生做，但不作为统一要求。六、本课生词较多，大多数生词，只要让学生反复诵读，并联系上下文去思考、体会，就可基本理解；个别词语，可在引导学生查阅字典、词典之后，稍作一些指点。下面的解释仅供教师参考，一般不宜原封不动地讲给学生。拔地而起——拔：超出、高出。课文指桂林的山，仿佛突然从地面冒出来似的。一般的山脉都是从地面逐渐高上去，而且连绵不断，桂林的一座座山互不相连，都是平地崛起的。连绵不断——接连不断。波澜壮阔——澜：大波浪。课文中指大海中的波浪雄壮浩大。形态万千——形状、姿态多种多样。危峰兀立——危：高；兀：高而上平。山峰高耸直立。水平如镜——水面平静明亮，像一面镜子。怪石嶙峋——奇形怪状的石头重重叠叠的样子。无瑕——瑕：玉上面的斑点。没有斑点。云雾迷蒙——云雾缭绕，使景物隐隐约约，让人看不清楚。峰峦雄伟——山峰连绵不断，雄壮而高大。奇峰罗列——罗列：分布、陈列。奇特的山峰散布陈列。色彩明丽——色彩鲜明而美丽。观赏——观看欣赏。翡翠——绿色的硬玉，半透明，有光泽。七、“教学设计示例”采用下列方法。1．运用《桂林山水》的录像导入本文学习。让学生感受桂林山水的美，从而激起学习兴趣。2．运用投影方式，将桂林风景图片和文中对山水的描写结合起来，让学生掌握、理解作者描写的手法。3．展示图片，丰富学生对桂林山水特点的理解，发展他们的想象力和表达力。4．学习本文时，要把朗读时间给够、给足，让学生在多种形式的朗读中读出语感，感悟桂林山水的美，从而陶冶学生的审美情趣。

用牧场之国这篇课文修改桂林山水这篇课文后的作文400字 《牧场之国》这篇文章生动形象地展现了有水之国、花之国、牧场之国美誉的荷兰的田园风光，课文有如一首意境优美的散文诗，侧重描写了作为牧场之国的荷兰那种宁静悠闲的情趣和意境，让人徜徉在这种意境中，留连忘返。本文是略读课文，在教学这篇课文时，我采取以学生自读自悟为主的方式，让学生充分感受牧场之国荷兰的特点。教学伊始，我首先让学生读懂阅读提示，根据阅读要求初读课文，认识生字，了解课文内容。再引导学生认真地读书，在有所感悟的基础上，我抛砖引玉，提出一个问题“牧场之国荷兰留给你怎样的印象，你是从文中的哪些地方感受到的？”让学生充分交流。一石激起千层浪，学生从白天和夜晚两个方面，抓住课文中景物描写的重点句，说得头头是道。接下来，我请学生把自己的感受读出来，有感情地读给大家听，在读的过程中，我除了适时作有感情朗读指导外，还相机结合重点句引导学生深入理解课文内容，如作者写牛、马、羊、猪、鸡在碧绿草原上的活动，既是对自然景色的描写，也体现了荷兰以畜牧业为主的特点，更突出了动物与环境与人和谐的统一。然后我再从写法上指导：“你喜欢文中的哪些语句，为什么？”让学生进一步感受语言的优美，领悟文中拟人、比喻手法的妙处。文中处处流露出作者对荷兰牧场，尤其是对生活在其中的悠然自得的牛、马、羊、猪、鸡这些家畜家禽的喜爱之情，只有真正融入文字，才能有感情地读出来。因此，在教学时，我注意采用多种形式的朗读让学生感受语言的特点，感悟荷兰牧场的美，激发热爱大自然的情感。仿佛自己也置身于荷兰动物与自然和谐相处、辽阔无际的牧场上，正在欣赏著优美的画卷，被眼前的景致所陶醉，发出“这就是真正的荷兰”的由衷感慨。特别是文中四次出现“这就是真正的荷兰”，在充分把握课文内容的基础上，学生能层层递进地读好这四句，达到了人文统一的效果。最后，在学习资料袋这一环节中，我让学生交流自己收集到的荷兰是水之国、花之国、风车之国的图片和文字资料，再适时通过多媒体课件向学生展示一幅幅如诗如画的图片，学生再一次为荷兰的美倾倒，教室里“哇 桂林山水这篇课文现在在小学课本还有吗 （选自陈淼的《桂林山水》人教版小学语文四年级下册） 人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块完整无瑕的翡翠。只有船桨激起一道道水纹，扩散出一道道水纹，才让你感觉到，船在前进，岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这样的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷濛，山间绿树红花，江上蓑竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 谁能告诉我桂林山水这篇课文的内容? 人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓（l0）江上，来观赏桂林的山水。 我看见过波澜（l2n）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕（xi2）的翡（f7i）翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 我攀登过峰峦（lu2n）雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障（zh4ng），像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙（l0n）峋（x*n），好像一不小心就会栽倒下来。 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷濛，山间绿树红花，江上竹筏（f2）小舟，让你感到像是走进了连绵（mi2n）不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 课文桂林山水的教案、原文、朗读…… :guilin./bbs/dispbbs.asp?boardid=15&id=556 用《三峡》这篇课文仿写桂林山水，是用文言文写150字 我就要看到美丽的三峡了。 黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在海面上飞来飞去，船开动了，一会儿，驶进了三峡。只见滔天的江水翻起了江底的泥沙，冲进岩石上，飞溅了一丈的浪花，水声震耳欲聋。万里长江一泻千里，向东奔去，两岸是悬崖峭壁，高高耸立。 船到山前，忽然来了个急转弯，顺着水流，向旁边驶去原来是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！我心里不觉一喜。 张飞塔、白帝城等名著一闪而过，我看到了白天缭绕、高耸接天的女神峰。 看到这儿，我不禁想到：祖国的大好河山多么雄伟壮观啊！ 怎么样用桂林山水这一篇课文写一篇的易园作文 我喜欢威海的大海滩，我喜欢雄伟的长城，但我更喜欢秋天的易园。 易园是安阳的一座标志性的公园，以内有八卦太极湖面而取名。易园风景优美“山”清“水”秀。从远处看易园就是花的海洋，绿的天地。 易园有东门、西门和南方三个门。从西门进易园，首入眼帘的一条通向中心的小道。这个中心是八卦太极湖。小道的两边有许许多多的绿化带和绿化池。绿化池被设计家们做成了凳子形状的。游人累了，可以坐下来休息，而且也不太凉，也很环保。也节省了好多资源。真是一举三得呀！ 再往里走，有南北两条小道，我们直往前走，会看到一片圆形的大草地，草色青青，散发著香气。像铺着厚厚的地毯。一穿过草地，就是八卦太极湖了。 八卦太极湖湖水清澈耀眼。湖面上有游客悠闲著划著小船。湖内的鱼儿很多。成群结队的，引来很多孩子追逐戏水。这一下子惊了湖里的鱼儿“嗖”地一下鱼儿不见了。 如果你仔细看一下湖面，你就可以发现湖水中圆形绿色小岛。一个小圆的一白一黑的点子。 易园东北角湖水的两边种著一排排芦苇，芦苇杆黄绿相间，一副活着的模样。 湖的两傍还有许许多多奇形怪石，摆出各种各样的姿势，吸引著来往的游人。 最让我难忘的是易园假山的一座小亭子，这座假山很高，通风很好，站在假山上可以看到易园的全部景色。假山全被树木绿草包围装点，像一个绿的球。躺在上面就像是在床上一样舒服。夜晚来临，在这里看天上的星星很清楚，有一种“手可摘星晨”的感觉。 夜晚的易园灯光闪亮，在草坪内有灯光忽隐忽现鬼魅一般，高空中的亮灯指著远处的方向，使我们更加眷恋这里了。 这就是美丽的秋天的易园，充满诗意的易园！ 用桂林山水这篇课文来写东莞黄旗山的小学生作文 游桂林山水作文 在暑假里孩子们都要去旅游,我也不例外,和爸爸妈妈一起去桂林游玩. 我们坐了一天一夜的火车,来到了桂林.我们先游玩了象鼻山.象鼻山的山形酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水,在象腿之间造就一轮临水皓月,构成"象山水月的奇景". 第二天,我们乘船游览了漓江.漓江的水无比清澈,漓江的山千姿百态:有的像孙悟空过五指山,有的像九马画山,还有得像骆驼奔跑……漓江两岸的凤尾竹笑弯了腰,仿佛在招手欢迎我们的到来. 我们下船乘车,来到"世外桃源",这里景色秀丽,空气清新,宛如来到仙境.我们乘着竹筏来到燕子湖的心愿桥下,大家纷纷许了一些愿望.我们又来到了原始部落的一个小村庄,酋长夫人"黑珍珠"向我们招手示意.我们和苗族姑娘跳踩踏舞,和壮族姑娘抛绣球."世外桃源"让我赞叹不已! 晚上我们在漓江边观看了"印象刘三姐"的大型演出.演出以十二座山峰为背景,有六百多个演员表演……演出气势浩大,非凡,深深地震撼着每个观众的心灵. 后面几天的游程,我们游览了伏波山,七星公园,芦笛巖.我们参观了不同风格的巖洞,巖洞里有形状各异,姿态不同的钟乳石等. 我们乘飞机返回上海,坐在飞机上,俯视著桂林的城市风貌,让我依依不舍.桂林之行让我大开眼界.我爱桂林的山!我爱桂林的水! 桂林山水甲天下这篇课文有几个民谣 《桂林山水》这篇课文的作者是现代作家陈森写的。（修改病句） 《桂林山水》这篇课文的作者是现代作家陈森写的。 改为“《桂林山水》这篇课文的作者是现代作家陈森。” 或者“《桂林山水》这篇课文是现代作家陈森写的。” 五年级下语文课文《桂林山水甲天下》请问这篇课文的 正确说法是《桂林山水》，是由陈淼所作的一篇散文作品。这篇课文抓住桂林山水的特点（水：静、清、绿山：奇、秀、险），以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。 用简洁的话概括《桂林山水》这篇课文的第2自然段 你好，很高兴回答你的问题 《桂林山水》这篇课文的第2自然段【描写了漓江水静、清、绿的特点】

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的有惊无险作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。 有惊无险作文1 我快活地走在马路上，天，渐渐暗淡下来，雨点也开始疯狂的蔓延，我殊不知，危险，早已悄悄降临…… 走到斑马线上，恰好是绿灯，我安然的走了过去，突然感觉手上少了点东西，低头一看，呀！我的帽子和红领巾呢？我不安全的扭头一看，这不，红领巾和帽子正乖乖的躺在斑马线上，顽强的跟雨点斗争呢！我急了，匆匆想赶过去把我心爱的红领巾和立下赫赫战功的帽子拿回来，哪知绿灯早已变成红灯！ 车子风驰电掣的驶过，在我的面前摩擦出阵阵微风，天，更黑了，雨，更大了，我焦急的像一团火锅上的蚂蚁，去吧，车子太多，如果粗鲁行事，后果肯定不堪设想；不去吧，我的帽子和红领巾还在那里受苦，如果我不去，那么红领巾和帽子不就湿的更湿了吗？糟了糟了，我心里打成了一锅粥，那些“和平路牌”早就被那些“去”和“不去”给压坏了，我是多么希望妈妈能在我这里呀！虽然妈妈肯定决定必须非常要说一百遍“安全意识”，也至少能给我这只迷路的小鸭子照亮路灯吧？我霎时间沉浸在沉思当中…… 突然，我旁边的一个驾驶三轮车的叔叔制止了我，说：“你别去啊，现在车子太多，你等下一次在过去，对嘛，这样的话很危险的！”我感激的望了他一眼，耐心的等待下一次的绿灯闪亮起来终于，绿灯在我的期盼中再次亮了，我急忙走到斑马线中间，弯腰捡起红领巾和帽子，一共用了0.00001秒钟，随后我又用千分之一的速度回到了终点，我的心，扑通扑通直跳，终于安静了下来。我回头灿烂的对那位司机一笑，说：“谢谢你！”他也送我一个美好的微笑，目送我回了家。 回家后，我把事情的来龙去脉故意拖长调告诉了妈妈，妈妈斥责我：“我说你呀，仙人，帽子红领巾都呆在脖子上，你把它拿下来干嘛？啊？要不是那位司机告诉你，这种悲剧又要上演了吗？不是吗？幸亏今天有惊无险，不然后果不堪设想！” 有惊无险作文2 “丁零零……”一阵清脆的下课铃声响起，同学们争先恐后地冲出了教室。这时，平时顽皮好动的男生活跃了起来，两个一伙，三个一群，互相碰撞着，玩得很是开心。 真是乐极生悲，过了一会儿，小A用力一推小D，由于小D穿的鞋子比较滑，他像一只冰壶一样不断向后滑，在惯性的作用下，先是和小W头碰头，紧接着便“砰”的一声撞在墙上。顿时，小D两眼上翻，只看到白珠，看不到黑珠，全身不停地抽搐，像一片脱离了大树妈妈的叶子，飘飘悠悠地瘫倒在地。（神行太保：这也太吓人了！）几个男生见此情景，个个面面相觑，吓得呆若木鸡，不知所措。尤其是小A，他简直吓傻了，站在那里一动不动。还是班长发现及时，和其他几个同学好不容易才把小D抱到座位上。 正在这时，上课铃响了，班主任陈老师走进教室，有个胆大的同学把课间发生的情况报告了老师。陈老师三步并作两步地走到小D身旁，掐住小D的人中穴，进行急救。急救很奏效，渐渐地，小D缓过神来，吃力地睁开了双眼。与此同时，陈老师让两位同学一个去通知小D家长，一个去找医生（医院就在学校隔壁），善解人意的小B还倒来了一杯茶。过了一会儿，小D的妈妈急急忙忙地赶来了，她见到自己的儿子如此模样，心如刀绞，接着就泪如雨下。 “医生来了！医生来了！”眼尖的同学惊呼起来。医生简单地了解了情况后，就给小D把脉，量体温，翻开眼皮看看，再看看舌头，最后用听诊器听听心脏，初步诊断小D是感冒了。现在这个样子，只不过是由于感冒加上撞击导致的，没有什么大问题。临走时，医生还配了些药，嘱咐他要多喝开水。大家悬着的心终于落了下来，真是有惊无险。 事后，同学们进行了认真的反思：平时陈老师没少对我们进行安全教育，教育我们课间不得追逐打闹。我们把老师的话当耳旁风，只图一时痛快，差点酿成大祸。我们一定要记住这次教训，不玩有危险的游戏。 有惊无险作文3 小荷万字写书已经进入了白热化阶段，可我却字数平平。今天，说什么也得多写点！ 我打开笔记本电脑，开机，咦？屏幕怎么突然不动了？我以为插头松动，插紧。屏幕仍然没有反应。 我慌了，心里有种不祥的预感，急忙大叫：“爸爸，我的电脑打不开了，你快来看看！” 爸爸飞快地走上来，重新启动电脑，还是打不开：“也许是硬盘坏了！” 什么？我的身体顿时没了力气：硬盘坏了，就等于里面所有的资料都化为乌有了！那么，小荷万字写书的文章…… “呜……”不容我多想，泪水已经涌了出来。 “女儿别哭啊！”面对前功尽弃，爸爸表现的十分镇静，安慰我，“也许硬盘根本没坏，是主盘出了问题。你放心，我们还有希望！”说完，抱着电脑研究去了。 我无精打采地走进妈妈房间，一下子扑进了妈妈的怀里，嚎啕大哭：三个礼拜的努力和心血全白费了！ “孩子，相信爸爸，他会尽力修好的！别哭啊！”听了妈妈的话，我的泪水不再向外涌，但却在心里暗暗地流。 走出了房门，我压抑不住情感，一屁股坐在了地上，抱头痛哭。痛恨自己当初为什么没有用U盘再复制一份？痛恨老天为何在这个时候，给了我一个下马威？ 突然，我停止了哭泣，陷入了思沉：为什么我不能像谈迁一样呢？我还有一个礼拜的期限，为什么不抓紧时间，努力写作，而在这儿做着最坏的打算？…… “依依，快来！”爸爸的喊声打断了我的思绪。 我急急忙忙走上三楼，只见爸爸在将那已经“坏”了的硬件，装进了另一个电脑里，他自信地说：“只要硬件没坏，就将万字写书的文章拷贝到这儿来！”说着，一边紧握着我的手，一边接上了上插头。 我目不转睛地盯着电脑，等待奇迹的出现…… 只听“嘀咚”一声，屏幕右下角出现了一个对话框：发现新硬件！ “ 哦！硬件没坏！硬件没坏！“我欣喜若狂，泪水再一次涌了出来。这，是庆幸的泪水，这是兴奋的泪水！ 有惊无险作文4 “真累啊！”我背着沉重的书包，拖着疲惫的脚步，懒洋洋地走向我家的电梯门口。 “叮！”的一声电梯门打开了，我随着少许的人流，三步并作两步地跨进了电梯。我抢在别人面前按好了自家的楼层――19楼后，迅速站到电梯的角落懒散的靠了上去。 人都陆续走光了，空旷的电梯里只有我一个人了，忽然电梯停住了，我提了提神向电梯口走去，边走还边想：今天的电梯可真是快啊。 “咚～”我一惊，抬头一看门！门！门居然没有开！我带着满脸疑惑和一丝惊恐向电梯里的楼层显示表望去――12楼！电电梯不是在19楼，而而是在12楼停住了。顿时我嘴巴张的比山洞还大，在电梯里我能清楚的听到心脏的跳动声，一声比一声急促。在我的脑海里骤然想起那样一些情景：一些人乘坐电梯，可电梯运行了一半便不动了，而人都被困在了里面，最后还是由专业人员把他们救出来的，但是被救出来的人大部分都因缺氧而晕倒过去。我还听妈妈讲过，电梯有时出了故障会从半空中落下，有一个哥哥就是因为这样而天啊！ 那些情景还在我脑子里转呀转，我嘴里嘟囔着：“不会吧!我不会这么倒霉吧！啊？”我心里最清楚不会有人回答我。我不停的对自己说：“镇定！镇定！要镇定！”我顿时觉得我就向一只被困在大笼子中的鸟儿，虽然笼子很大，可还是希望能马上“飞”出去。 “哐啷”忽然电梯轻轻的震动了一下，虽然很轻，但足以使我吓的面如土色、嘴唇发紫、手脚不听使唤了。我感觉到眼泪水在眼眶里打滚，我心里不断的鼓励自己要镇定！镇定！不要哭！我忙把眼泪止住，两眼直勾勾地盯着楼层显示表，只见电梯又开始渐渐上升了，“13、14、15”电梯马上到达了19楼，“叮”门打开了，我迫不及待地跑了出去，出了电梯后我大大地舒了口气。 这件事可真是有惊无险呀！我第一次真正领会到什么叫做有惊无险。嘻嘻，这件事就当是给我上了一节成语课吧！ 有惊无险作文5 有些事，总会使我们忘不了。有快乐的，悲伤的…… 那件事，有时让我忍俊不禁，有时让我意味深长。 就在五年级下半学期时，一次放学，作业特别少。第二天，有个自称聪明的同学跑过来对我说：“这件事，恐怕有阴谋。”我大笑着说：“弄这么神秘干什么，演电影啊。”他苦笑了一下，做出一副坚持自己想法的嘴脸来。我看着他，也苦笑了一声道：“行行行，就依你。” 等到上课了我才相信他——真的有阴谋！ 一阵刺耳的铃声响起后，不一会儿，语文老师抱着一大堆卷子进教室来了。她清了清嗓子，洪亮地说：“同学们，这节课我们来考第六单元。”我们都惊讶得张大了嘴，要知道，第六单元可是还没上完的，而且根本就没准备！有个胆大的站起来问老师：“王老师，为什么考第六单元，不是还没上完吗。”语文老师笑笑说：“这你就不用管了。” 试卷发下来了，语文老师又说：“一定要考到自己的目标分！”什么？！这么难的题目肯定考不到目标分，我的目标分是95分啊！ 我看了一下四周，发现大部分同学都紧握着拳头，眼睛直盯着试卷。唉，谁叫目标那么艰难呢？ 我也握紧了拳头，仔细的浏览题目。第一题的简单让我放松，可第二题的难又让我的心悬得很高，很高。没办法，先跳过吧。但是，后面很多题也都非常难做，像按课文内容填空。我们还有两课没上，这题目刚好是这两课的。仔细想想，我在下课时预习过，能有一点印象，幸亏我预习了，还好有惊无险。 “叮铃铃”，下课的铃声响了，“唉”，同学们一起叹气。语文老师看了看我们的试卷，高兴地对我们说：“同学们，你们太棒了，今天，我就是为了考验你们的能力。看到你们没上过还做得那么好，我真是太高兴了！”“哈哈！”我们非常欢喜，这真是有惊无险啊！ 那个聪明学生又跑了过来，对我说：“嘿，你说，这件事写成作文不是很好么！” 我俩都哈哈笑起来。 有惊无险作文6 在我们学生眼里，考试就是一场可怕的噩梦。 中午的午读课，英语老师脚上像装了个风火轮似地冲进教室，手上捧着那堆白花花的试卷。大家哀声叹气，抱怨道：“昨天考试，今天考试，天天考，都烤焦了！”一旁的小赵同学向英语老师使用了他的“卖萌神功”求情道：“张老师，今天天气很好，这么好的天气学英语知识再好不过了，考试就放到明天吧！”张老师犹如冰雪女王一样，没有说什么，显然她是下定决心让我们考试了。教室里顿时死气沉沉，窗外天空黯然失色，灰蒙蒙的，就如我们的心情。 试卷像天书出现在我的面前。我的脑海中混乱地充斥着什么固定搭配、语法、单词……显然还是懵里懵懂，没有掌握精髓。没办法，我只好硬着头皮做了下去。张老师把听力部分的题目报完后，还没缓过神来的我，望了望钟面，时间只剩下了30多分钟。望着还有3面的笔试部分我调整心态，立即开启了“奋笔疾书”模式。 我一刻不停地在写着题目，教室里的喧闹声早已销匿，只剩下铅笔在试卷上“沙沙”声。望着不停转动的钟表，我还有大半面的试卷没有做完，手心都不觉地渗出了汗。我尽力在保证正确的情况下用最快的速度做完，可是下课铃还是无情地打响了，清楚地告诉了我：时间到了！ 张老师用最快的速度收完了试卷。要知道我的英语作文还没写，该怎么办啊！其他同学，各个愁眉苦脸，低声抱怨时间太少，根本来不及做完。 一旁的张老师发话了：“考虑到这次时间不够，所以本张试卷不算成绩！”顿时教室变成了游乐园，最开心的安南像只顽皮的小猴子一蹦三尺高，姜嘉豪同学则手舞足蹈了起来。虚惊一场，小女生们像只小兔子，安静地坐在座位上，纷纷议论道：“张老师真是的，怎么不早说啊，我还以为回家要挨批评了，吓得我背上都出冷汗了呢。”窗外的太阳拨开云雾，温和的暖风吹在我们的脸上，那阵阵鸟鸣似乎在为我们歌唱…… 这是我的考试故事，一次有惊无险的考试！ 有惊无险作文7 清晨，在温华哥热闹繁华的街头，一群憨态可掬的小鸭在鸭妈妈的带领下悠闲自在地走来了。它们排成一列，有的昂起头“嘎嘎”地叫着，像在唱一首欢乐的歌曲；有的为了不掉队奔跑几步，发出“啪啪”的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞；还有的在整理自己的羽毛，仿佛即将登台演出的演员。鸭妈妈不时地回过头有节奏地嘎嘎叫，它是在提醒小鸭们注意安全呢。 前行的车辆开始减速驻停，为这些街头“贵宾”的通行让道。车里的人探出头来张望，大家都乐呵呵地注视着这道别样的风景线。 意外发生了——几只小鸭失足跌入了下水道，鸭群一下子乱套了，响起一片急促而稚嫩的嘎嘎声。鸭妈妈跑到了下水道前，将脖子拼命往下伸，想把小鸭叼起来，可是下水道太深，它够不着落水的小鸭。小鸭在又黑又深的下水道里不停地扑腾着翅膀。鸭妈妈抬起头环顾四周，继而又对着鸭群嘎嘎叫，小鸭子们一下子安静下来了。 只见鸭妈妈向街头的一边飞奔而去，哦，是一辆警车，旁边站着两位巡警。鸭妈妈对着巡警一阵嘎嘎叫，一口咬住了一位巡警的裤腿，生拉硬拽。巡警一眼看到了下水道前围着一群小鸭，意识到鸭妈妈是在向他们求助呢，于是便跟着鸭妈妈来到了下水道前。 巡警观察后立即从附近借来一个网兜，路人见到这一幕，也纷纷围拢而来。网兜伸下又深又窄的下水道，鸭妈妈和下鸭子们都伸长了脖子。一只小鸭被捞上来，小鸭们开始雀跃，鸭妈妈还不时用嘴“抚摸”小鸭的身子。继而，第二只、第三只，水淋淋的小鸭子相继救了出来。幸好！有惊无险！路人欢笑着鼓起掌来。 一个男孩端来了一盆清水，围观的人热情地给那三只小鸭仔细地洗起了澡，小鸭们又重新站成一排，跟着鸭妈妈上路了。巡警和路人目送着它们，发出会心的微笑。 温华哥的大街上依然车水马龙，依然热闹繁华，而阳光却更加明媚……这真是一个美好的早晨。 有惊无险作文8 周日的早上，爸爸妈妈带着弟弟出门去了外婆家，由于要赶作业我自己一个人留在家里。 吃过早饭，我埋头赶作业，两个小时后，我终于做完了所以有作业，长长舒了一口气的我，决定奖励一下自己，打开电视我开始欣赏起我最爱的动画片。谁知刚看了一会儿，我的肚子就开始唱起了空城计，咕咕地叫个不停，饥肠辘辘的我走进厨房，决定做我最拿手的炒土豆丝，从冰箱里取出土豆，将土豆洗干净，削去皮，拿起菜刀，我小心翼翼地切了起来，费了很大的劲，终切好了土豆丝，擦了擦脸上的汗水，打开煤气炉，第二道工序开始了，把锅放到炉子上，倒好油，油一热，我忙往锅里倒土豆丝，炒了几下，我听到客厅的"电视机传来我最爱看的动画片的片头曲，“第二集开始了，我得快点了！”我自言自语地对自己说，加快了翻炒的速度。翻了几下土豆丝，我决定把火调小，盖上盖子闷一会儿，这样我就可以去看会儿电视，再回来，土豆丝就可以出锅了，这还真是两全其美的一个妙招呀！我得意洋洋地盖上锅盖，跑回客厅看起电视来。 沉迷于动画片精彩情节中的我，早就忘了锅里的土豆丝了，直到一股焦糊的味道飘过来时，我才想起锅里的土豆丝。我像离弦的箭一般飞快往厨房跑，厨房已经浓烟滚滚，呛得我直咳嗽，炉上的火苗窜得高高的，我吓坏了，该怎么办呢？这时，我突然想到了几前天在书里看到过类似的情形，书本还很清楚地介绍了怎么应对这种情况。我赶忙照书上说的，先把煤气炉关了，用锅盖把锅先盖紧，再去把煤气关掉，我手忙脚乱地照着书上说的，做了一遍，发现火渐渐熄灭了。我赶紧把家里的窗户全都打开，看着烟雾从窗口往外涌，我心里有些担忧，怕给爸爸妈妈责骂，但看到安然无恙的厨房。我害怕之余，也暗自庆幸，没酿成大错。 这次的经历，让我懂得了，遇到危险时，一定要先让自己冷静下来，再考虑如何化解危险！ 有惊无险作文9 旅游车宛如一条巨龙在盘山公路上穿梭，经过了两个半小时的长途跋涉，我们终于到达了目的地——尧山大峡谷。 迎面扑来的是淡淡的泥土芬芳，夹杂着清新的花香，真是沁人心脾，顿时让人心旷神怡!环顾四周，怪石嶙峋，一条清澈见底的小河映入眼帘，哗哗的流水声好似一首首迎宾曲，在热情的欢迎我们这群远道而来的客人。 我、爸爸、叔叔阿姨和三个大哥哥组成了阵线联盟，我们出发了。屁股还没坐稳，“哗哗哗”一连串的水就向我们冲来，“敌人”马不停蹄地泼我们，好像在欢度泼水节。一瞬间，我们已成了名副其实的落汤鸡，我们奋力反抗但无济于事，我只好缩着头捂着脸胡乱泼水，哥哥们拼足力气，差点就把我撞到河里了。就在这时一个激流，我们躲过了一劫，一路上，船身不断地撞击着怪石，溅起的巨浪总是想吞噬我们，刺激伴随着危险，夹杂着快乐，我随着橡皮艇的颠簸不住的尖叫。终于到了一段平静的水域，我们将小艇拉到岸边，准备好“武器”，锁定目标，攻击，路过的小艇就像是来到了水帘洞，我们直泼的他们手无缚鸡之力，才肯罢休，接着再寻找下一个目标，浪花在人们中间嬉戏，笑声回荡在山谷...... 经过一段时间的休整，我们再一次出发了，有了前面的经验教训，我们都成了“熟练工”，“小心前.........”橡皮艇像是失去了方向感，在原地转了几圈后，迅速的冲了下去，湍急的水流把我们推向岸边星罗棋布的怪石，接着一个大翻身，又迎面撞上了同命相连的其它皮艇，他们的艇差一点就被我们给撞翻了。哎呀，这个连环弯道，真是险象环生，可我们都安然无恙，长舒一口气，只听“扑通”一声，一艘小艇“人仰船翻”，他们也变成了落汤鸡。 虽然漂流一波三折，但总算是有惊无险，从中我们体验了大自然的力量，和它给予我们的乐趣。 有惊无险作文10 今天，太阳把大地烤的热热的！风不知道去哪儿了。小狗吐着长长的舌头，好像一只香喷喷的热狗，而我，被太阳晒的要昏过去了。 我走进了教室。过了一会，老师板着冷冰冰的脸走了进来。今天，教室里比平日安静的多。老师清了清嗓子，开始发话了：“今天上课前，我们先来检查背书，要是谁添一个字或少一个字，就要罚抄那个课文5次。大家一脸疑惑，就像丈二和尚摸不着头脑。开始窃窃私语起来：“老师是吃错药了吧！还是被外星人附体了吗？”总而言之，老师好像真的不对劲！我在心里想：“妈呀！老师，求求你，千万千万别抽到我呀！我又看了看大家，有的人差点被吓尿了！这真是师命难违啊！ 过了一会，老师让顾文皓站起来背课文，顾文皓说：“有这么一个传说：古时候……还没有背到两句时，老师说：“错！你得罚抄5次！”老师无情的喊声，让顾文皓顿时傻眼了！他慢慢地坐了下来。 老师用余光扫瞄了一下我们的脸，大家都很害怕，生怕被老师叫道。我的双腿抖个不停，心怦怦直跳！同学们连一口气都不敢喘，反而还起了一身鸡皮疙瘩！ 老师走到项方锐的面前，叫他站起来背。只见项方锐说：“有这么一个传说……”“错！”“你多了一个字。”罚抄5次！项方锐傻傻地坐了下去。 下个倒霉蛋是谁呢？老师走到我的面前，看了看我的脸说：“你来背。”我战战兢兢地站起来，小声地说：“我弃权！”“罚抄5次。”老师说，我差点哭了。 老师看了看我，突然笑了，她说：“这只是为了写作创设一个情境罢了！”大家叹了一口气，我赶紧收回快要流出来的眼泪。这真是有惊无险啊！

微博上最近流行一个段子，调侃国人集体闯红灯的陋习：“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”并美其名曰：“中国式过马路。”转发此段子的人不少，有网友还加上自己的感慨：嚯！这是过马路啊，还是过景阳冈啊？靠人多硬拦汽车，忒不文明！感慨归感慨，仔细一想，还真让这段子说准了。平常我们过马路时，这样的过法确实不鲜见。有一两个身影老老实实等变灯，还被同伴责骂：快点儿，别傻等了！许多时候，我们自己下意识也就随大流走了，一抬头：哎，这不红灯吗？我怎么过来了？怎么会建立起这种“集体无意识”呢？说大一点儿，这跟我们的抉择偏好有关系。为人们的抉择提供参考的尺子，大致有两把：一把叫后果论，一把叫原则论。后果论，简单说，就是预判行为的后果，有利则行，有害则止，趋利避害。好比说躺着看书有害视力，老低头坐着对颈椎不好，那就别这么干；适当的锻炼有利健康，那就坚持。原则论，则是做事情前先对照某种原则——或是社会的某种约定，或是心中的道德律令，合则为，不合则不为，不管行为会产生什么具体后果。孔子说“不义而富且贵，于我如浮云”，不合准则，不干。按照现代话说，违反程序正义，即便会取得好的实际效果，也不对。这两把尺子，各有其适用领域，并无优劣之分。有时候，人们是两把尺子一起用，融合并济，利义兼得。我们需要警惕的是僵死的原则论和庸俗的后果论。庸俗的后果论，就是压根儿不问是非，不讲规矩，只言利害，甚至只看到眼前的蝇头小利，或者自己的小方便，就毫无顾忌，抛弃规则。这种抉择偏好，在我们日常生活的细节方面，体现得尤为突出。高空抛物、践踏花草、无视红灯过马路……种种陋习，背后都有庸俗后果论的影子。其实质都是：明知违反公共约定，这么干是不对的，但心里“冻结”了原则，只看后果——逮着了，后果也不严重嘛。为了消解心中的不安，还常用“人家都这么干的”来做挡箭牌。有人说，是不是可以加大对行人闯红灯的处罚呢？单从后果角度着手，行人闯个红灯，能罚到什么程度？再者说，处罚就得设执行者，生活的每个角落都得管起来，那需要多高的社会成本？建立是非观、规则意识，才是与现代文明接榫的正路啊。┏ (^ω^)=u261e

下午五点十分，正值下班高峰期。闲余之际，于阳台处观望街道上的车水马龙。本是川流不息的，但突然间停滞下来，顿觉惊愕。于是寻找症结所在，不远处的十字路口两车夹杂着行人凝结在一起了，边上警车的蓝红爆闪灯闪烁不停，事发现场被里三圈外三圈围的水泄不通，导致交通疏导能力下降，从而单向车辆排起了长龙，车主短时间内难以发动车子前行。交通事故在嘉兴在中国在世界差不多每天都会发生，本是件小事，不值得小题大作的。但在十八大召开前夕，在中国式过马路走红于网络之际，是有必要拿出来说说的。事故发生的原因其实很简单，就是你不让我，我不让你，争着抢着过十字路口。无意中回想起了前段日子爆红的微博：中国式过马路。从微博中散发出来的图片，国人过马路时的情形：行人生怕绿灯持续的时间太短，还没等绿灯亮就立马蓄势待发，抢占先机，凑够一撮人，到哪里都是绿灯；两个轮子的车辆一直都是很横的，对红绿灯视而不见，发挥自身小快灵的特点，自由横穿于马路之间，红绿灯生来就是让它们戏耍的；四个轮子的向来自恃尊贵，时间金贵，怎可在红绿灯面前让步？亦以当仁不让之姿态傲据在此。因此，交通混乱不堪，道路不畅，惨象不断，各种纠纷也随之而来。因小失大，得不偿失的大道理人人都能脱口而出，深谙利弊。可是在实际生活中，类似事件为什么会接踵而至，一而再再而三的发生呢？究根探源，说来话长。交通意识，安全意识淡薄。以前有个实例，一位在美国留洋的学生，一晚与他的美国女朋友过马路。见时间较晚，路面上没什么行走的车辆，于是他就闯了红灯。就因此，他被其女友质问，为什么闯红灯，难道你的生命没这几秒钟重要吗？也就因此，他的女友斩钉截铁的和他说了拜拜。回国后，他也谨记这点，遵守交通规则，不能再重蹈覆辙。没过多久，交了个新女友，中国的大学生。相似的经历又一次神奇的发生在他的身上，深夜，过红绿灯。这次，他没因车辆少而随意闯红绿灯，但同样被其女友数落了一番。说他真没用，不是男人，连红绿灯都不敢闯。是该为他打抱不平呢，还是替其感到悲哀呢。两次相同的经历，做了两次完全不一样的选择，最终的结果却是同样遭受了数落，遭到了质问。不禁要问，为什么？都想知道为什么，那也只能从骨子里脑髓里去探究了。国人的从众心理。国人都好面子，人云亦云，趋之若鹜的观念根深蒂固，没人带头，都不敢事先尝试的。过马路也是一样，除非是凑够了一撮人，蜂拥而至，否则哪敢不把红绿灯当回事儿。古人法不责众的说辞在这更加凸显它的作用和威望了。在城市的十字路口，很少能看见一个人独自闯红灯，生怕掉份子，丢脸面，人多了，人足了，到哪都不怕，别说是闯红灯了。以前常评价中国人的时候会有个老桥段：一个中国人是条龙，十个中国人是条蛇。似乎还是有那么点道理的。监管部门不到位。监管不力，是中国公权力的通病，也是现阶段的老大难。未经世事的小孩都深知监管部门的主要职责是什么，更别提深谙世事的人们了。每天也只能在上下班的高峰期，如中午，如傍晚，你会看到戴着帽子穿着蓝衣服的人在指挥交通。哦，对了，还有重要来宾或是领导来时的封路，引路。好像其它时间都是应该在整理内务吧？我对此也表示是深信不疑的。红绿灯本身的设计不合理。行人一边行走在斑马线上，一边还得担心自身是否会受到威胁，左顾右看的，能安心行走，能快速通过？两个轮子的和四个轮子的也是一样。如若要转弯，我是不顾行人直接转过去呢还是直接转过去呢？这好像一直都悬而未决吧？看看情况，发发牢骚。也没别的意思。因为意识是需要几代人共同来传承，经过几代人后实现的。在此呢，期望有关部门早日针对现状，提出切实可行，行之有效的方针和政策来；希望我们自己呢，在日后的出行中，能让则让，能避就避，退一步海阔天空，退一步皆大欢喜，莫拿生命开玩笑。