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余宏厚:解锁校招新玩法打造金牌面试官

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课程概要

培训时长 : 4天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 招聘面试

课程编号 : 37602

面议联系老师

适用对象

公司高层、公司中层、HRVP、HRD、HRM、HR等人员

课程介绍

【项目背景】

为什么别人校招轰轰烈烈,我们校招死气沉沉?

为什么别人专场异常火爆,我们专场冷冷清清?

为什么别人宣讲会收简历几摞子,我们收简历几张纸?

为什么别人招来一帮“学霸”?我却招来一帮“学渣”?

校招有一个共性挑战:时间紧、任务重、人才多,竞争激烈;

校招是“企业宣传队”,宣传好,简历收的盆满钵满;弄不好,简历几张,冷冷清清。

校招是“人才采购队”,比的是眼力、水平、手速;流程好、速度快,能挑到学霸或潜力股,都是“尖货”;流程差、速度慢,只有挑剩的,招来学渣和庸才;

校招是播种机,做的好,播下企业美誉,播下品牌形象;做的差,不但招不到人才,还留下企业恶名,在学校坊间几年翻不过来身。

盖洛普认为:选对人比培养人重要!微软公司注重面试时慧眼识珠而不是后来的经验。有效的招聘面试是获得组织成功的先决条件。看一家企业是否有强大后劲,就看企业拥有的人才识别能力,也就是面试能力。

校招比拼的是HR的技能、经验、速度!重要的是宣讲水平,面试水平,流程水平,但是更重要的校招系统水平。

【培训问题】

无感:面试官平时忙,无暇顾及面试技能,对老套路的培训不感兴趣

无效:临时抱佛脚,培训零散,今天学“一招”,后天学“一招”,过后就忘

无力:缺乏落地工具和表单,不能落地内化为体系,不能形成企业能力

无功:企业不重视,面试官进入门槛低,没有面试官资格认证体系,没解决根本问题

【解决之道】

三结合:当下形势、企业战略,学员基础三结合,形成有针对性面试官培养落地方案,更容易推行和内化。

三统一:概念、模式、做法三统一,由粗到细,由理论到实践,由零散到体系,形成“企业校招能力”

四提升:提升面试认知、提升提问丰富度、提升面试正规度、提升快速识人技能

四过关:课堂+笔试+实训+实战四过关,从理论到实战逐步内化,引导促进面试官正规化建设。

【训练收益】

学习和掌握面试官选拔之莲花模型;

学习和掌握校招7步法做好校招;

学习和掌握人才画像4步绘制方法;

学习和掌握高校拜访的方法和技巧;

学习和掌握分级3会增大简历引流;

学习和掌握宣讲3宝增大简历引流;

学习和掌握简历快速筛选4看方法;

学习和掌握捅破面试窗户纸

学习和掌握6种基本面试知识和技巧

学习和了解3种人格测试的实用方法;

学习和掌握面试技术高维9剑秘籍;

学习和掌握快速定人录取方法;

学习和掌握防违3签建立心灵契约;

学习和掌握签后2-6保温管理法;

学习和掌握系统组织校招的方法和技巧;

【课程对象】

公司高层、公司中层、HRVP、HRD、HRM、HR等人员

【课程时间】

4天+3夜(6小时/天-2小时/夜)

【项目介绍】

校招面试官胜任模型

告别单纯的“训”,从培训到实训到实战,完成内化

【考核标准】

干货多,接地气,说人话,气氛好,风趣幽默

【项目人数】限制人数20-30人,人员增加需要增加辅导老师

【全景支持】每期项目周期为1个月(含)以内,具体每阶段执行时间由客户任选

【项目安排】

4+3金牌面试官实训营
项目前期:电话访谈+问卷访谈STAD调研+确定参训人员
时间讲授实训夜自习成果

 

DAY1

面试官选拔

人才画像

宣讲三宝

4.掌控互动

面试官选拔

人才画像

主持开场

宣讲三宝

绘制人才画像

编制互动表

莲花模型

人才画像

七步法

互动化险

 

DAY2

面试基础技术6.一般性提问

7.BEI面试

8.胜任品质落地

一般面试提问

BEI-Star六步提问法胜任品质落地提问

编制

一般面试提问

岗位面试STAR

 

胜任品质落地

盲点提问

 

 

DAY3

9.复试

10.高任务高岗位设计

11.情+行面试

复试演练

高任务高岗位提问

情景+行为面试

对照招聘广告

设计双高面试题

 

双高面试设计三元素情行区别和注意事项

 

 

DAY4

 

12.深度沟通

13.录取和签约

14.保温

 

换个角度介绍公司

制定签约保温文案

笔试

 

 

——————————

 

复试活动体验

复试观察

沟通演练

【项目内容】

目录

解锁校招新玩法打造金牌面试官 1

第一单元校招一般流程 5

第1课近几年校招基本面 5

第2课校招策划 6

第二单元七步法-ONE校招面试基础 6

第3课面试的本质是什么? 6

第4课胜任力模型需要落地 7

第5课捅破面试窗户纸 13

第三单元七步法-TWO发动 7

第6课高校发动 7

第7课不会定位就是不会宣传 8

第四单元七步法-THREE宣讲 8

第8课宣讲三宝 8

第9课互动 9

第10课场景营销 10

第五单元七步法-FOUY基础作业作业 11

第11课简历筛选 11

第12课笔试 12

第13课人格测试 12

第六单元七步法-FIVE面试基础技术(一) 13

第14课面试基础技术 13

第15课STAR提问技巧 14

第七单元七步法-FIVE面试基础技术(二) 15

第16课4个典型岗位面试方法 15

第17课高效面试组织 16

第18课精准面试实例(1) 16

第19课如何观察应聘者 17

第20课如何发现牛人 17

第八单元七步法-SIX复试技术 18

第21课多场景面试实例(2) 18

第22课如何观察应聘者 19

第九单元七步法-SEVEN录用与签约 20

第23课深度沟通 20

第24课录取 20

第25课背调和OFFER 21

第26课签约 21

第27课二六保温法 22

第一天

开营仪式与课程介绍

开场致辞;主持人介绍培训讲师、辅导团队、实训规则

小组成员互相认识,简单破冰

校招一般流程

近几年校招基本面

当下校招基本面

考研热

内卷严重

剪刀差

校招博弈

面经满天飞,挑战面试官

高校推动大学生包装+推销

面试官招数陈旧难以招架

被反面试

被摘桃子

捡剩

校招策划

校招策划原则

战略一致性

门当户对

吸引力

能级对应

一般校招流程

任务单元

节点安排

人员安排

费用安排

渠道的选择

门当户对;

支援销售链;

增强空军;

工具分享:《渠道选择评估表》

七步法-ONE校招面试基础

面试的本质是什么?

谈谈面试第一性

什么是第一性

马斯克

苏格拉底

佛说:你看到的就是你自己

投射效应

你之前面试靠谱吗?

分享:苏东坡和佛印的故事

到底让谁来面试?

领导

老员工

骨干

莲花模型

3知

3好

工具分享:《莲花模型》《12字口诀》

胜任力模型需要落地

麦克利兰“冰山模型”

你看到的只是表象

冰山下最重要

从实用角度看胜任力模型

太麻烦

华而不实

让用人部门和HR不再分歧的好办法

“激活”胜任力模型

让死东西变成活

人才画像

什么是人才画像

三招做好人才画像

工具分享:《人才画像模板》

小组演练:现场绘制人才画像

七步法-TWO发动

高校发动

进场拜访

领导拜访

拜访姿态

润滑和摸底

学长(校友)拜访

叙旧和求助

引流

锁定目标人员

“三会”引流

分级会的秘密

开会=引流

提前锁定目标

小组讨论:您的拜访怎么开展?

不会定位就是不会宣传

定位=战略

盖洛普成功管理四要诀

天赋才干

界定结果

发挥优势

因才适用

头部公司大学生定位

定位就是战略

企业到底招聘什么人才

定位通病

三多一少:信息多,记住少

多和少:说的越多,记住越少

定位=筛选

不要仅仅罗列岗位数目

更重要的是对品质提出要求

要求=筛选

分享:粗暴定位惊喜效果

七步法-THREE宣讲

宣讲三宝

宣讲官

宣讲官礼仪

企业宣传误区

硬宣传和软宣传

分享:任正非的企业宣传

宣的模式

4宣/8宣

如何带入

思考:宣讲官,你代表谁?

宣讲

如何开场

起承转合4步法

小组PK:主持人1分钟开场PK赛

校友学长

学长的优势赛虎符

讲好自己成长的故事

STAR运用

Situation情景-

Task任务-

Action行动-

Result结果-

分享:某企业校友宣讲引流案例

真诚

敢于说不好

提升学生辨识度

初心一刻

降低新员工流失率

坦坦荡荡

增加信任度、真实感

增加好感

真诚才能真心,真心才能共情,共情才能引爆情绪!

如何解释工作意义

工作意义的重要性

提炼企业文化符号

植入心智模式

小组练习:起承转合4步演讲PK

互动

互动

基调的设计

互动注意事项

互动流程

目标选择

麦控技巧

手持部位

麦控(工作人员拿麦)

抽麦提醒

常规问题

常规问题处理技巧

按稿说(统一口径)

数字说(记忆)

前沿专业处理技巧

外援:专家说(控制10秒)

难度问题

冷静

大问题界定,概念说

小问题举例,具体说

化解挑战3技巧

接受

界定和化解

升华

互动=面试

兴趣

关注点

眼界

案例:互动遇险记/马斯克为什么拒签

分享:《校招互动准备表》

小组演练:各小组代表互动PK

场景营销

时机的重要性

趁热打铁

时间倒逼

榜样的力量

简历接受

网投还是线下投递

条件严格还是宽松?

BGM的魅力

安抚

催促

分享:三首神秘BGM

第一天实训(一)

主题内容形式备注
人才画像绘制人才画像各组讨论+示范+PK 
宣讲练习4分钟登台宣讲模拟宣讲PK宣讲三宝
互动挑战互动PK 
各小组PK后进行贴红

第二天

七步法-FOUY基础作业作业

简历筛选

岗位要求“4看”

看专业

看成绩

看职务

看亮点

人才战略“3看”

看兴趣

看特长

看卷面

笔试

明确要求

考查知识点分布及重点

设计三基于原则

基于难度

基于负荷

基于时间

运用手机做笔试题

自动改卷

即时出分

人格测试

常见技术

测试形式

手机和IT技术

纸笔

工具使用经验分享

自陈量表

投射

实战中人格测试真正的意义!

学院派理论不可当真

实战派经验一定上心

分享:快速人格测试PAC+九型人格

七步法-FIVE面试基础技术(一)

捅破面试窗户纸

为什么不同的面试官面试同一个人结论不一样?

是应聘者问题?

面试设计的问题?

分享:丹尼尔卡尼曼说面试

人无法消除偏见

人的本性

潜意识

视频分享:靠的越近往往越看不清

显微镜和望远镜

要想看清一个人怎么办?

用显微镜还是望远镜?

捅破神秘的“窗户纸”,面试其实不神秘!

面试法门

跟着感觉走

听从心选

小组演练:现场演练小面试-谁最美

面试基础技术

6种面试技术

逻辑性问题,设计思路和提问技巧;

意愿式问题,设计思路和提问技巧;

情景式问题,设计思路和提问技巧;

智力性问题,设计思路和提问技巧;

压力式问题,设计思路和提问技巧;

BEI面试,设计思路和提问技巧;

6种面试类型如何提问?如何采集数据

STAR提问技巧

STAR面试初步

含义

Star精典提问法

S,SITUATION(背景)怎么提问

T,TASK(任务)怎么提问

ACTION(行动)怎么提问

R,RESULT(结果)怎么提问

STAR标准话术(六步法)

学会引导和倾听

需要听出的元素,采集的数据

如何引导STAR

简历法

优势举例法

“最”字提问法

信息有效性鉴别

信息有效性

诚实之锚

识破谎言

案例:一个完整的STAR行为样本

如何面试关键人才品质类特征

积极性

责任心

责任性

善沟通

分享:STAR案例

面试题库的建立

工具:《面试题库模板》

第二天实训(二)

主题内容形式备注
一般提问

一般提问

围绕岗位要求

各组讨论+示范学员自由点评
行为面试学习STAR各组讨论+当众示范+PK

自由点评

老师点评

深入面试胜任品质落地各组讨论+当众示范+PK

自由点评

老师点评

各小组PK后进行贴红

第三天

七步法-FIVE面试基础技术(二)

4个典型岗位面试方法

制造岗位的面试考察方法

任务分析

工作场景

关键行为

行政岗位的面试考察方法

任务分析

工作场景

关键行为

销售岗位的面试考察方法

任务分析

工作场景

关键行为

技术岗位的面试考察方法

任务分析

工作场景

关键行为

高效面试组织

面试分几轮合适?间隔多久最佳?

艾宾浩斯曲线

轮次看岗位

一场面试多长时间最佳?

注意力曲线

最佳时间安排

面试阵型

是多对一

还是一对一

面试组织

组织流程

方法和注意事项

小组演练:现场面试小测试

精准面试实例(1)

各大公司对大学生的基本要求

防泄题防面霸3个技巧

ONE:行为观察

环境设置

观察重点

视频分享:路上奇遇记

工具:《行为观察表》

TOW:结构化面试

面试问题设计技巧

思维逻辑问题设计和考察点;

人格品性面试问题设计和考察点;

积极性面试问题设计和考察点;

执行力面试问题设计和考察点;

沟通力面试问题设计和考察点;

目标感面试问题设计和考察点;

学习力面试问题设计和考察点等……

工具分享:《胜任品质落地分解表》

小组演练:如何面试“积极主动”、“沟通力”

盲点题的设计

什么是盲点

表象和内涵

逻辑思维

视频分享:《不擅奔跑常乃超》

如何观察应聘者

观察点

精、气、神

形象

神态/语言

如何识别说谎者

眼神和手势

掩饰性动作

视角等

如何发现牛人

一眼能看到本质

乱中有序

拨云见日

以小见大

见微知著

举一反三

换位思考

 

七步法-SIX复试技术

 

多场景面试实例(2)

复试活动

组织原则

思路和逻辑

典型活动设计

无领导小组讨论

发展历程

甑别要点

优势和劣势

其他复试活动

管理游戏

二分钟演讲

游戏识人

发展历程

甑别要点

优势和劣势

(预留部分,实训后再结合实训讲解)

酒场识人

座位

行为/人际

交流……

工具分享:

1.《酒场行为对照表》

2.《复试活动及考察重点》

如何观察应聘者

观察点

精、气、神

形象/神态/语言

如何识别说谎者

眼神和手势

动作/视角等

工具分享:《面试说谎者解读》

一眼能看到本质

乱中有序

拨云见日

以小见大

见微知著

举一反三

换位思考

第三天实训(三)

主题内容形式备注
复试活动复试管理游戏演练和观察老师点评
2分钟演讲演练和PK自由点评
9剑演练和PK自由点评
各小组PK后进行贴红

第四天

七步法-SEVEN录用与签约

深度沟通

深度介绍

优势

不足

前景

介绍文化

愿景

领导人

习惯

大学生在企业

大学生录取情况

发展情况

介绍薪酬

薪酬结构

近几年高收入,平均收入,中位数输入

介绍职业规划

晋升通道

制度保障

解答问题

录取

你希望的结果是什么?

分数

排序

文字意见

速评法的做法

短平快

稳准狠

分享:《面试结果意见表》

背调和OFFER

背调的法律知识

背调形式

向谁背调?

背调什么?

OFFER的设计和发放

基调和内容

安全性设计

分享:《offer》

签约

仪式感的运用

录取通知书

伴手礼

认可和欣赏

签约

防违三签

补充协议和违约协议

分享:《补充协议》

首次团建

最强宣传

活动的意义和方法

二六保温法

院校极管理

远程管理

自我管理

参与管理

企业极管理

入职部门责任

HR部门责任

第四天实训(四)

主题内容形式备注
沟通沟通企业情况各组讨论写稿+示范学员自由点评
面试和录取签约方案保温方案各组讨论+示范学员自由点评
考评笔试笔试+面试演练+课堂纪律计分
各小组PK后进行贴红

实训演练

演练场地布置均参照实际面试形式,进行沉浸式面试演练。

分2大组进行,配备2名辅导导师。

. 初试

. 复试

学员以此扮演面试官及考生角色,实际演练,导师在旁观看、协助及点评,之后导师师

对整组学员进行点评及反馈,并给出学员的整体培训情况最终报告。

认证考核

对于学员的评价将会从课堂表现、实操和认证考试三个维度进行综合全面的评估。(1)课堂表现由讲师打分为主+考勤情况+实操由辅导导师打分;

认证考试分为笔试+面试。

序号维度比重评价内容具体评价依据
1课堂表现

 

15%

 

学习情况

基础分5分,讲师根据课堂表现加分1-2分,满分15分,最终取所有课程成绩平均分。课堂积极发言,演练表现突出,提供个人观点。
25%考勤情况满分5分,按时参加培训,无迟到、早退、旷课等,违反一次扣1分。
3实操30%实际操作百分制,通过模拟实战中的技巧和表现。可以观察表现
4认证考试50%笔试*50%+实操50%

百分制,针对专业知识、实操进行测试。

抽选实战场景;

2、PK情况。

考察维度和标准:

面试技巧:提问技巧、倾听能力、反馈能力、候选人评估能力、控场能力等,以确保其能够有效地开展面试工作。人才画像:即根据岗位和职责要求,提炼岗位的人才画像。
路演能力:演讲技能、控场能力,以及表达能力、语言组织能力、逻辑思维能力等。互动能力:面对大学生提出的各种意想不到的问题或情况,能够迅速做出恰当的反应和处理
文化传播:评估能否在面试中准确地传递公司的文化形象和吸引力。判断能力:面试中表现出的判断和决策能力。

课程结束

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• 余宏厚:解锁校招新玩法 打造金牌面试官
【项目背景】卧龙、凤雏得一人可安天下,从古到今无论何时 ,有了人才 ,技术、资本都会随之而来 ,但人才之所以难得 ,不是因为没有 ,而是因为凡眼不识。今年高校毕业生超 1100 万 ,毕业季学生如过江之鲫 ,滚滚而来 ,惨遭经济危机 ,为就业计 ,个个都扮上卧龙、凤雏模样 ,皆羽扇纶巾款款而至 ,谁真谁假?大学生越来越逆天 ,为了拿到 OFFER ,不学课本改学“兵法” ,面试经满天飞;高校为了就业率 ,推波助澜 ,面试补习班纷纷亮相。企业面试老掉牙的“三板斧” ,已天下皆知 , 面试博弈场中 ,各企业纷纷登场 ,磨刀霍霍 ,到底鹿死谁手?还得看面试官的武功 ,面试官水平高的可以“掐尖”,赚的盆满钵满 ,面试官水平差的 ,一地鸡毛 ,还被学生鄙视。校招面试官是“人才采购官” ,比的是眼力、水平、手速;流程好、速度快 ,能挑到学霸或潜力股;水平差、速度慢 ,只有挑剩 ,招来学渣和庸才;校招比拼的是 HR 的技能、经验、速度!更重要的是面试技术水平。【培训问题】1 .无感 :面试官都是临时角色 ,平时忙 ,无暇顾及面试技能 ,对老套路培训不感兴趣2 .无效 :临时抱佛脚 ,零散培训 ,今天学“一招”,后天学“一招”,过后就忘3 .无力 :缺乏落地工具和表单 ,不能落地内化为体系 ,不能形成企业能力4 .无功 :面试官进入门槛低 ,没有面试官资格认证体系 ,没解决根本问题【解决之道】三结合 :当下形势、企业战略 ,学员基础三结合 ,形成有针对性面试官培养落地方案 ,更容易推行和内化。三统一 :概念、模式、做法三统一 ,由粗到细 ,由理论到实践 ,由零散到体系 ,形成“企业校招能力”四提升:提升面试认知、提升提问丰富度、提升面试正规度、提升快速识人技能;四过关 :课堂+实训+笔试+实战四过关 ,从理论到实战逐步内化 ,引导促进面试官正规化建设。【训练营收益】学习和掌握面试官选拔之莲花模型;学习和掌握选拔面试官 12 字口诀;学习和掌握人才画像 4 步绘制方法;学习和掌握 6 种基本面试知识和技巧;学习和掌握双高面试提问方法和技巧;学习和掌握高维面试九剑提问技巧;学习和掌握复试面试的技巧和方法;学习和掌握快速定人录取方法和技巧;【课程对象】公司高层、公司中层、 HRVP、 HRD、 HRM、 HR 等人员【课程时间】2 天 2 晚 :6 小时/天-3 小时/晚【项目介绍】面试官胜任模型告别单纯的“训” ,从培训到实训到实战 ,完成内化【考核标准】【培训风格】干货多 ,接地气 ,说人话 ,气氛好 ,风趣幽默【项目人数】限制人数 20 人;人员每增加 10 人 ,需增加 1 名辅导老师【全景支持】周期为 1 个月(含)以内 ,具体每阶段执行时间由客户任选【特训计划】阶段校招金牌面试官 2+2 特训-2 天 2 晚实训升华之行调研电话访谈 + 问卷访谈,形成有针对性的具体执行方案安排时间传授演练夜成果    第一天  AM面试本质/面试锚人才画像一般面试题基础 提问+点评2.分组练习人才画像  人才画像设计岗位面试题STAR 提问老师辅导 认知莲花模型学会人才画像 PM行为面试2. STAR 提问3.分组练习 STAR 提问 4.示范+点评7 种面试提问基础STAR 提问要义   第二天 AM全流程面试组织2. 高效结构化面试 1.提问+点评  设计全流程方案小组讨论+PK老师辅导知识考试结构化面试技巧 PM复试组织识别高潜者3. 快速定人 1.分组体验复试活动 2.讨论和点评复试观察识别身体语言排序法运用【特训内容】第一天领导开场致辞;主持人介绍培训讲师、辅导团队、实训规则小组成员互相认识 ,简单破冰近几年校招基本面校招新变化;考研热内卷严重奇特现象校招面试的博弈高校就业任务推动大学生自我推销面试经满天飞 直接破解企业绝招企业招数陈旧难以招架捡剩面试官被反面试校招面试出奇制胜法宝面试的本质是什么?谈谈第一性原理心里有什么,眼里就有什么投射效应你之前面试靠谱吗?面试的本质为什么不同面试官结果大不同面试本质令人吃惊到底谁能做面试官?未来塑造者掘墓人莲花模型分享:任正非谈面试官工具分享 :《莲花模型-12 字口诀》胜任力模型需要落地从实用角度看胜任力模型麦克利兰“冰山模型”你看到的只是表象冰山下最重要让用人部门和 HR 不再分歧的好办法“激活”胜任力模型让死东西变成活人才画像什么是人才画像人才是什么样的?三招做好人才画像工具分享 :《人才画像模板》小组演练 :现场绘制人才画像面试基础技术常见面试技术6 种面试技术背景性问题 ,设计思路和提问技巧;意愿式问题 ,设计思路和提问技巧;情景式问题 ,设计思路和提问技巧;智力性问题 ,设计思路和提问技巧;压力式问题 ,设计思路和提问技巧;BEI 面试 ,设计思路和提问技巧;BEI-STAR提问技巧STAR面试初步含义Star精典提问法S,SITUATION(背景)怎么提问T,TASK(任务)怎么提问A,ACTION(行动)怎么提问R,RESULT(结果)怎么提问STAR标准话术(六步法)学会引导和倾听需要听出的元素,采集的数据如何引导STAR简历法优势举例法“最”字提问法信息有效性鉴别信息有效性诚实之锚识破谎言案例:一个完整的STAR行为样本如何面试关键人才品质类特征积极性责任心责任性善沟通分享:STAR案例面试题库的建立工具:《面试题库模板》实训( 1 )主题内容形式备注人才画像绘制人才画像各组讨论+示范学员自由点评一般提问一般提问各组讨论+示范学员自由点评行为面试学习 STAR提问各组讨论+当众示范+PK自由点评老师点评深入面试胜任品质落地各组讨论+当众示范+PK自由点评老师点评各小组 PK 后进行贴红高效面试组织面试分几轮合适?间隔多久最佳?艾宾浩斯曲线轮次看岗位一场面试多长时间最佳?注意力曲线最佳时间安排面试阵型是多对一还是一对一面试组织组织流程方法和注意事项小组演练 :现场面试小测试场景面试实例( 1 )各大公司对大学生的基本要求专业要求品质要求ONE:行为观察环境设置观察重点视频分享 :路上奇遇记工具 :《行为观察表》TOW:结构化面试面试问题设计技巧思维逻辑 问题设计和考察点;人格品性 面试问题设计和考察点;积极性 面试问题设计和考察点;执行力 面试问题设计和考察点;沟通力 面试问题设计和考察点;目标感 面试问题设计和考察点;学习力 面试问题设计和考察点等 … …工具分享 :《胜任品质落地分解表》小组演练 :如何面试“积极主动”、 “沟通力”盲点题的设计防止泄题三个技巧表象和内涵逻辑思维视频分享 :《不擅奔跑常乃超》如何观察应聘者观察点精、气、神形象神态/语言如何识别说谎者眼神和手势掩饰性动作视角等如何发现牛人一眼能看到本质乱中有序拨云见日以小见大见微知著举一反三换位思考作同理心或心理换位,是一种心理认知过程‌主动倾听‌设身处地‌反馈与调整场景面试实例( 2 )复试活动组织原则思路和逻辑典型活动设计无领导小组讨论. 发展历程. 甑别要点. 优势和劣势其他复试活动. 管理游戏. 二分钟演讲游戏识人. 发展历程. 甑别要点. 优势和劣势分享 :《复试活动及考察重点》如何观察应聘者观察点精、气、神形象/神态/语言如何识别说谎者眼神和手势动作/视角等工具分享 :《面试说谎者解读》一眼能看到本质乱中有序拨云见日以小见大见微知著举一反三换位思考录取你希望的结果是什么?分数排序文字意见速评法的做法短平快稳准狠分享 :《面试结果意见表》实训( 2 )主题内容形式备注   复试复试活动开场演练+示范   PK无领导小组活动体验+示范管理游戏体验+示范半结构化面试模拟提问 PK各小组 PK 后进行贴红实训演练要求演练场地布置均参照实际面试形式 ,进行沉浸式面试演练。复试分 2 大组进行 ,每组 4+4 人次 ,配备 2 名辅导导师。初试复试学员以此扮演面试官及考生角色 ,实际演练 ,导师在旁观看、协助及点评 ,之后导师师对整组学员进行点评及反馈 ,并给出学员的整体培训情况最终报告。认证考核对于学员的评价将会从课堂表现、实操和认证考试三个维度进行综合全面的评估。 (1) 课堂表现由讲师打分为主+考勤情况+实操由辅导导师打分;(2) 认证考试分为笔试+面试。序号维度比重评价内容具体评价依据 1  课堂表现 15% 学习情况基础分 5 分 ,讲师根据课堂表现加分 1-2 分 ,满分 15 分 , 最终取所有课程成绩平均分。课堂积极发言 ,演练表现突出 , 提供个人观点。25%考勤情况满分 5 分 ,按时参加培训 ,无迟到、早退、旷课等 ,违反一 次扣 1 分。3实操30%实际操作百分制 ,通过模拟实战中的技巧和表现。可以观察表现4  认证考试 50%笔试*50%百分制 ,针对专业知识、实操进行测试。抽选实战场景;2、PK 情况。 5实操*50%考察维度和标准 :面试技巧:提问技巧、倾听能力、反馈能 力、候选人评估能力、控场能力等, 以确 保其能够有效地开展面试工作。人才画像: 即根据岗位和职责要求,提炼 岗位的人才画像。路演能力:演讲技能、控场能力, 以及表 达能力、语言组织能力、逻辑思维能力等。互动能力:面对大学生提出的各种意想不 到的问题或情况,能够迅速做出恰当的反 应和处理文化传播:评估能否在面试中准确地传递 公司的文化形象和吸引力。判断能力:面试中表现出的判断和决策能 力。结业典礼序号等级得分1金牌校招官90 及以上2银牌校招官75-89 分3铜牌校招官60-74 分
• 余宏厚:共情和超越—非人力资源经理的人力资源管理
【课程背景】 人力资源部门与业务部门往往是一对“冤家”,经常听到这些抱怨: l 为什么人力资源还没招到人,我们部门缺人好久了! l 人力资源怎么搞的,招聘的人工作能力不行的! l 培训完了也没什么变化,人力资源组织的不行啊。 l 考核是你们人力资源的事,为什么要折腾我们? l 人力资源就是管人的,人不好都是人力资源的事! l 我们业绩完不成,就是人力资源部的责任…… 人力资源部委屈、憋气、气死,都是人力资源责任,业务领导到底管什么?有没有管理下属的责任?下属的工作绩效取决人力资源部还是业务领导?到底谁是真正的人力资源管理者? 盖洛普一项长达25年的实证调查研究表明:员工工作绩效及忠诚度70%取决于其直线上司的管理水平!真正的人力资源管理者是各级直线经理。 本课程源于20多年工作实践,从无数成功经验和失败教训中萃取,形成新的与传统《非人》迥异,可复制成功经验和独创方法论,业务部门经理就像带兵打仗的将军,“先带兵、后打仗”,业务经理在公司人力资源政策框架内,基于公司业务,通过人才选拔、激活人才、因才施用、驱动业务增长,更多地承担起人才管理的职责,打造高绩效团队。《新非人》来源中大型企业多年工作实践,讲干货,讲体验,讲做法,在实际工作中体现价值,让非人力资源经理了解、理解、共情、超越人力资源,成为与人力资源部并肩作战的战略合作伙伴。 【课程收益】 1. 学习和了解盖洛普路径,理解人力资源管理之道; 2. 学习和领悟面试本质,掌握和运用基本面试方法; 3. 掌握和运用《岗位说明书》激活方法; 4. 掌握和运用OJT实战训练法,提高员工技能; 5. 掌握和运用“八字真言”,推动绩效管理; 6. 掌握和运用“达克效应”,灵活订立目标; 7. 掌握和运用“罗森塔尔效应”成长员工; 8. 掌握和运用“激励五部曲”激励员工。 【课程特色】 讲解+视频+工具+案例+互动+引导 【课程对象】 企业总经理、副总、各部门经理、直线主管、HRD、HRM等管理人员 【课程时间】 1.5-2天(6小时/天) 【课程大纲】 第一课 冲突不可避免 1. 人力资源部和业务部门的冲突本质 (1) 自我保护是人的天性 (2) 领地意识是人的天性 (3) 丹尼尔·卡尼曼:归因偏差 2. 甩锅与管理边界 (1) 甩锅的本质 (2) 边界 (3) 制度和流程 3. 部门和人力资源部人力资源管理责任 分享∶直线主管&人力资源各自责任表 第二课 谁是人力资源管理第一责任者 1. 部门经理一般选拔路径 2. 盖洛普路径的理解 3. 直线主管责任和义务 4. 经理的主要任务是什么? (1) 业务 (2) 管理? (3) 管理本质是什么? 5. 人力资源管理是谁的责任? 分享:华为基本法 6. 带好团队第一步做什么? 分享:盖洛普说带好团队第一步 第三课 选兵挑将 1. 认知面试 (1) 心里有什么,眼里就有什么; (2) 面试的矛盾性 2. 面试的第一性 (1) 面试到底是什么? (2) 投射效应 3. 莲花模型 (1) 企业中想要基业长青必须莲花盛开,莲花超过技术和资金 (2) 莲花在哪里? 工具分享:《莲花十二字口诀》 4. 招的人不合适,HR和用人部门各说各的理?问题出在哪? (1) 冰山模型解读 (2) 中看不中用的胜任模型 5. 人才标准 (1) 学习媒婆说媒 (2) 画像4步骤 小组练习:按模板做人才画像 6. “最”字提问法; (1) “最”=峰值 (2) 最字提问技巧 7. 胜任品质提问技巧 (1) 品质类不能靠面试官自己理解 (2) 化解为二级行为 工具分享:《六类胜任力品质甑别》 小组演练:现场提问“沟通力” 第四课 不会带兵就不会打仗 1. 管理者的烦恼 (1) 员工每天不知道要做什么? (2) 员工无压力,主管经常加班! (3) 公司下达的目标如何完成? 案例分析:张主管的烦恼 2. 管理者的责任是激活别人 (1) 激活《岗位说明书》 (2) 《工作清单》 (3) 《行动计划》 小组练习:激活《岗位说明书》 3. 不同人操作为什么结果不一样? (1) 为什么有批次货 (2) 标准的意义 (3) 《工作标准》 第五课 按实战练兵 1. 艾伦四段职业指导法 (1) 做给他看 (2) 说给他听 (3) 让他做做看 (4) 检查后再指导 2. OJT—在岗培训 (1) OJT培训的时机 (2) OJT的缺点也显而易见 分享:OJT的最好时机 3. SOP (1) 业务复杂化和现代化,OJT遇到问题 (2) 优秀经验的传承,造就了SOP (3) 如何编写SOP? 视频分享:给美国警察上课 工具分享:岗位训练计划台账 第六课 绩效管理这样做 1. 思考一个问题:为什么非要做绩效管理? (1) 有的公司不做绩效,也很好 (2) 有的公司做了绩效,乱糟糟 2. 你为什么要做绩效管理? (1) 绩效管理的本质? (2) 你想要结果还是过程? 3. 团队目标设定 (1) 什么是目标管理? (2) 目标如何管理? (3) 八字真言 视频分析:何日君再来PK兄妹开荒 案例分析:这样设置目标对不对? 4. SMART法则 (1) 万事开头难 (2) SMART的灵魂在第几步? 案例:减肥和跑步 5. 目标定多大合适 (1) 目标和胆量有关系吗? (2) 定目标时为什么都是新员工胆大,老员工胆小 (3) 动力与压力 分享:达克效应 6. 认同和聚焦 (1) 如何认同 (2) 如何认同? (3) 聚焦的意义 案例:诸葛亮周瑜庞统拒曹 7. 目标分解 (1) 分解的逻辑 (2) 分和解 a. 时间分解 b. 流程分解 c. 任务分解 (3) “解”到“成” 分享:如何“解”目标 8. 公众承诺 (1) 承诺的力量 (2) 目标承诺的形式 分享:《员工目标公众承诺书》 第七课 如何激励员工 1. 激励都有什么? (1) 钱 (2) 升职…… 案例:满墙奖状没有却考上高中 2. 最强的激励是什么? (1) 钱不是万能 (2) 驱动力 (3) 最强的驱动是内驱力 3. 爬山与激活 (1) 如何成功爬山 (2) 激活要素 4. 员工倦怠不积极,病根是什么? (1) 工作的意义来源 (2) 有意义有信心,有意义有坚持 (3) 意义来自认知 分享:朝圣去拉萨 5. 激活团队要树立标杆 (1) 什么样的人是标杆 (2) 如何树立好的标杆? 分享:标杆 6. 欣赏和赞美 (1) 皮格马利翁的故事 (2) 为什么你的赞美被认为假惺惺? (3) 赞美的3个要素 (4) “罗森塔尔效应”证明了三个道理 7. 高明领导就是“造场” (1) 什么是“炁” (2) 如何营造能量场 (3) 打通员工上升通道 第八课 课程总回顾
• 余宏厚:超越人力资源—非人力资源经理的人力资源管理
【课程背景】 人力资源部门与业务部门往往是一对“冤家”,经常听到这些抱怨: 为什么人力资源还没招到人,我们部门缺人好久了! 人力资源怎么搞的,招聘的人工作能力不行的! 培训完了也没什么变化,人力资源组织的不行啊。 考核是你们人力资源的事,为什么要折腾我们? 人力资源就是管人的,人不好都是人力资源的事! 我们业绩完不成,就是人力资源部的责任…… 人力资源部委屈、憋气、气死,都是人力资源责任,业务领导到底管什么?有没有管理下属的责任?下属的工作绩效取决人力资源部还是业务领导?到底谁是真正的人力资源管理者? 盖洛普一项长达25年的实证调查研究表明:员工工作绩效及忠诚度70%取决于其直线上司的管理水平!真正的人力资源管理者是各级直线经理。 本课程源于20多年工作实践,从无数成功经验和失败教训中萃取,形成新的与传统《非人》迥异,可复制成功经验和独创方法论,业务部门经理就像带兵打仗的将军,“先带兵、后打仗”,业务经理在公司人力资源政策框架内,基于公司业务,通过人才选拔、激活人才、因才施用、驱动业务增长,更多地承担起人才管理的职责,打造高绩效团队。《新非人》来源中大型企业多年工作实践,讲干货,讲体验,讲做法,在实际工作中体现价值,让非人力资源经理了解、理解、共情、超越人力资源,成为与人力资源部并肩作战的战略合作伙伴。 【课程收益】 学习和了解盖洛普路径,理解人力资源管理之道; 学习和领悟面试本质,掌握和运用基本面试方法; 掌握和运用《岗位说明书》激活方法; 掌握和运用OJT实战训练法,提高员工技能; 掌握和运用“八字真言”,推动绩效管理; 掌握和运用“达克效应”,灵活订立目标; 掌握和运用“罗森塔尔效应”成长员工; 掌握和运用“激励五部曲”激励员工。 【课程特色】 讲解+视频+工具+案例+互动+引导 【课程对象】 企业总经理、副总、各部门经理、直线主管、HRD、HRM等管理人员 【课程时间】 2天(6小时/天) 【课程大纲】 冲突不可避免 人力资源部和业务部门的冲突本质 归因偏差 认知失调 人的文化属性 谁是真正的人力资源管理者 盖洛普路径的理解 直线主管责任和义务 带好团队第一步做什么? 分享∶直线主管&人力资源各自责任表 选兵挑将 认知面试 心里有什么,眼里就有什么; 面试的矛盾性 面试的第一性 面试到底是什么? 投射效应 莲花模型 企业中想要基业长青必须莲花盛开,莲花超过技术和资金 莲花在哪里? 工具分享:《莲花十二字口诀》 招的人不合适,HR和用人部门各说各的理?问题出在哪? 冰山模型解读 中看不中用的胜任模型 人才标准 学习媒婆说媒 画像4步骤 小组练习:按模板做人才画像 “最”字提问法; “最”=峰值 最字提问技巧 胜任品质提问技巧 品质类不能靠面试官自己理解 化解为二级行为 工具分享:《六类胜任力品质甑别》 小组演练:现场提问“沟通力” 不会带兵就不会打仗 管理者的烦恼 员工每天不知道要做什么? 员工无压力,主管经常加班! 公司下达的目标如何完成? 案例分析:张主管的烦恼 管理者的责任是激活别人 激活《岗位说明书》 《工作清单》 《行动计划》 小组练习:激活《岗位说明书》 不同人操作为什么结果不一样? 为什么有批次货 标准的意义 《工作标准》 按实战练兵 艾伦四段职业指导法 做给他看 说给他听 让他做做看 检查后再指导 OJT—在岗培训 OJT培训的时机 OJT的缺点也显而易见 分享:OJT的最好时机 SOP 业务复杂化和现代化,OJT遇到问题 优秀经验的传承,造就了SOP 如何编写SOP? 视频分享:给美国警察上课 工具分享:岗位训练计划台账 绩效管理这样做 思考一个问题:为什么非要做绩效管理? 有的公司不做绩效,也很好 有的公司做了绩效,乱糟糟 你为什么要做绩效管理? 绩效管理的本质? 你想要结果还是过程? 团队目标设定 什么是目标管理? 目标如何管理? 八字真言 视频分析:何日君再来PK兄妹开荒 案例分析:这样设置目标对不对? SMART法则 万事开头难 SMART的灵魂在第几步? 案例:减肥和跑步 目标定多大合适 目标和胆量有关系吗? 定目标时为什么都是新员工胆大,老员工胆小 动力与压力 分享:达克效应 认同和聚焦 如何认同 如何认同? 聚焦的意义 案例:诸葛亮周瑜庞统拒曹 目标分解 分解的逻辑 分和解 时间分解 流程分解 任务分解 “解”到“成” 分享:如何“解”目标 公众承诺 承诺的力量 目标承诺的形式 分享:《员工目标公众承诺书》 如何激励员工 激励都有什么? 钱 升职…… 案例:满墙奖状没有却考上高中 最强的激励是什么? 钱不是万能 驱动力 最强的驱动是内驱力 爬山与激活 如何成功爬山 激活要素 员工倦怠不积极,病根是什么? 工作的意义来源 有意义有信心,有意义有坚持 意义来自认知 分享:朝圣去拉萨 激活团队要树立标杆 什么样的人是标杆 如何树立好的标杆? 分享:标杆 欣赏和赞美 皮格马利翁的故事 为什么你的赞美被认为假惺惺? 赞美的3个要素 “罗森塔尔效应”证明了三个道理 高明领导就是“造场” 什么是“炁” 如何营造能量场 打通员工上升通道 课程总回顾

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