让一部分企业先学到真知识!

史德安:快速澄清文化内容—企业文化共创

史德安老师史德安 注册讲师 13查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 企业文化

课程编号 : 38246

面议联系老师

适用对象

企业中高层管理者、共创内容对应的团队成员

课程介绍

课程背景

企业文化是企业家的智慧升级,是群体在经营管理中积累的智慧结晶,对于企业发展具有重要的指引和保障作用。每个企业都需要澄清自己的文化内容和价值主张,清晰地表明自己的成功和方式,引导个人和组织的行为。

目前很多企业尚未澄清自己的文化内容,或者经过环境变化后需要文化内容的迭代升级,为了更专业而快捷地完成这一工作,我们将文化专业咨询、方法培训、引导技术纳入到文化内容梳理提炼工作中,形成了德安企业文化共创工作坊产品模式。

在德安企业文化共创中,我们融合了文化专业能力和引导能力,能够引导企业核心管理者基于系统、结构化的文化思维,利用原创的文化专业工具进行思考,并且在讨论中,能够从引导专家转身为文化专家,给予文化专业的纠偏扶正、答疑解惑,带领大家获得高质量的文化共创结果。

课程收益】

了解企业文化和要素的基本概念

掌握文化共创内容的专业逻辑框架,如使命地图、愿景地图、价值观矩阵等

共创输出/迭代升级预期的文化成果(使命、愿景、价值观、价值观行为、业绩增长飞轮、人才理念;具体内容根据协商确定

增强参与者之间的文化共识和融合。

课程特色】

专业融合:基于文化专业能力,融合引导技术,形成了深刻的文化+引导能力,从文化共创的设计、引导和结果输出上,都可以提供更高质量的服务。

工具性强:基于15+年的文化理论和实战管理经验,原创了诸多文化共创的理论、方法和工具,如使命地图、愿景地图、价值观矩阵、多类型的行为模式等,可以更高效地输出文化共创结果,同时提高参与者对文化的深刻认知。

质量保障:我们实施过数十场企业文化引导,在文化引导方面具有卓越经验,应对现场的各种变化,同时基于文化专业能力,我们将能够让企业产出更高质量的结果。

课程对象企业中高层管理者、共创内容对应的团队成员(建议在30人以内)

课程时间】0.5-16小时/天)

课程大纲

一、文化调研

1. 界定输出物

2. 了解现有文化内容

3. 时间、地点、人员界定

4. 调研核心参与者

5. 设计文化共创引导流程

6. 采购物料

7. 现场布置

二、现场实施与交付

1. 启动和项目介绍

2. 暖场活动

3. 调研信息输入

4. 文化与共创方法论培训(针对输出内容界定)

5. 群体讨论与引导输出结果(根据输出物设置环节、用时和休息等)

6. 回顾和结果确认

7. 结束与分享

三、共创结果梳理与修订

1. 整理共创文化初稿

2. 修订和润色文化初稿

3. 提交和交付成果

史德安老师的其他课程

• 史德安:讲好文化课,促进知与行—企业文化内训师培训
【课程背景】 企业文化培训是深化文化内容认知的重要方式,文化内训师承担着深化员工文化理解的重任。为了更好地帮助文化内训师设计和讲授好企业文化课程,本次课程帮助文化内训师基于文化授课需要针对性设计,包含文化理解、培训认知、课程开发、教学方法四个部分,能够帮助内训师掌握文化内训的本质、方法和技巧,特提供本次培训。 【课程收益】 认知:了解文化基础知识、成人学习与文化培训特点。 熟悉:熟悉文化培训的特点和价值。 掌握:掌握文化课程设计方法、课堂讲授技巧、课件制作技巧等。 具备:具备文化培训课程开发和现场培训的能力。 【课程特色】 实践智慧:基于多年文化管理实践、文化培训实践总结文化培训技巧,更能帮助文化内训师快速掌握文化培训的特点。 针对性强:专门针对企业文化内训课程设计,从员工的文化认知、文化态度等专业特点来分析如何更好地设计课件。 工具性强:为学员提供理论、方法、策略,同时提供工作工具表格,更好地帮助学员在工作中直接应用。 专业系统:老师长期聚焦文化领域,具有甲乙工作的【结构化系统思维】,能系统地呈现文化培训的方法技巧,提高文化影响力。 【课程对象】 文化经理人、HRBP、管理者等需要进行文化培训培训的人。 【课程时间】 1天(6小时/天) 【课程大纲】 一、启动:介绍和破冰 (一) 介绍:老师与课程介绍+积分规则 (二) 破冰活动:鸡尾酒会 (三) 交流:文化内训师的价值是什么? 二、企业文化:是什么,为什么? (一) 本质理解:成功的哲学、底层的逻辑 (二) 文化意义:对个人、团队和企业的巨大价值 (三) 价值瓶颈:文化知与行的困惑 (四) 文化认知:内涵理解、意义感知、预期成功 (五) 培训功能:深化认知,促进行动,文化创变 分享:你喜欢什么,有哪些启发,可以怎么用? 三、培训理解:如何做好成人的培训? (一) 挑战分享:给成年人培训有哪些挑战? (二) 培训特点:以学员变革为导向的教授,与教练/引导/咨询不同 (三) 基本方式:演讲、问答、讨论、练习 (四) 成年人学习特点与应对方式 1. 注意时长短与应对方式 2. 目的性强与应对方式 3. 遗忘快与应对方式 4. 自我意识强与应对方式 分享:你喜欢什么,有哪些启发,可以怎么用? 四、课程开发:如何设计好文化课程? (一) 互动:是否设计过文化课程? (二) 课程开发能力:专业逻辑+教学逻辑 (三) 课程开发流程 1. 明确需求:解决什么问题 2. 明确目标:实现什么结果 3. 设计内容:培训哪些内容 4. 设计策略:问题导向还是优势探寻 5. 设计流程:如何逐步开展 6. 分配时间:如何分配时间 7. 分配角色:谁参与到培训 8. 课程试讲:如何优化提升 (四) PPT制作:展示核心内容 1. 观点明确:表达简约,突出要点 2. 结构严谨:线索连贯,逻辑清晰 3. 论证展现:图>表>文 工具:课程设计表 演练:如何设计你的课程 五、教学方法:如何提高培训效果? (一) 课前准备:保证培训条件充分 1. 现场布置:整体布局,利于沟通 2. 物料设备:齐备物料,检验设备 3. 身体条件:身心合缓,舒适自然 4. 克服紧张:放松呼吸,转移注意 (二) 开场四法:开场吸引注意力 1. 直接介绍法:明目的,点主题 2. 提问切入法:提问题,寻答案 3. 故事吸引法:讲故事,提问题 4. 悬念引入法:造悬念,提期待 (三) 讲授四步:实现培训目标 1. 演讲:直接讲授,抛出观点 2. 提问:问询理解,征求观点 3. 讨论:小组讨论、分享结论 4. 演练:模拟练习、制定行动 练习:即兴演讲,练习开场和讲授四步 (四) 演讲技巧:高超表演促进转化 1. 形象展示:穿着得体,动静相宜 2. 声音变化:高低快慢,各有不同 3. 肢体语言:简洁有力,开合有度 4. 情绪变化:表演情绪,感染他人 5. 时间控制:控制时间,灵活调整 练习:即兴演讲体验演讲技巧 (五) 课程结束:让结束成为有效的开始 1. 要点总结,加强记忆 2. 结果调研,掌握效果 3. 首尾呼应,闭环管理 4. 结束分享,相互启发 5. 号召行动,引导致用 工具:文化宣讲设计表 练习:请设计你的文化宣讲表 六、课后评估:如何持续提升培训效果? (一)评估设计:课人法果的四位评估 (二)学员反馈:匿名反馈与结果整理 七、结束:回顾、学习分享和答疑解惑
• 史德安:集众人智,引众人行—如何做企业文化工作坊
【课程背景】 企业文化对于企业发展具有重大的战略价值,但如何创造出文化价值,如何突出文化对于企业发展的价值?这是一个困扰90%的中国企业的问题。 目前很多企业重视文化,在文化工作上建立专兼职团队、投入资源,开展各种宣传、活动、IP物料、故事、标杆荣誉等常规性文化工作。但花费了大量费用、时间之后发现,文化仅仅是优化了部分员工体验,对经营管理依然没有实质性的影响,对业绩盈亏、管理优劣、队伍提升没有帮助。随着企业对文化工作失去信任和失望,很多企业开始对文化工作做出调整,如对文化团队缩编裁员、降低文化工作预算等。 文化工作方法亟待创新。引导技术在文化工作领域的应用,可以帮助企业突破困境,实现集众人智,使众人行,将文化刚快澄清、更深共识,更有力地引导个人和组织行为的优化,让文化卓有成效,让企业获得基于文化引领的更好发展。 本课程系统讲解了引导技术在文化工作领域的场景应用、文化工作坊的组织、文化工作坊应用提问的指引、引导师的角色特点、引导过程中常见问题与应对等,同事配备了大量工作方法与表格,可以帮助每一个学员快速掌握文化引导的技术,并且在企业内部进行实战应用。 【课程收益】 了解工作坊、文化工作坊分类特点和应用场景 掌握文化工作坊组织过程和方法,并确保结果应用 掌握文化工作坊常见的提问方式与问题示例 熟悉引导师的角色、任务和特点 掌握引导过程中的问题应对方法,提高过程和结果质量。 【课程特色】 跨界融合:本课程是将引导技术、文化专业能力相融合的课程,可以帮助学员掌握引导技术,文化工作坊组织、共同提高学员的文化引导的独特性。 工具性强:本课程将提供文化工作坊组织、提问示例、引导方法等实战性工具,可以拿到就用,方便快捷,快速学以致用。 实战性强:课程有专业框架,同时融合了史德安老师在大量文化引导过程中积累的经验、遇到的问题等,可以让学员更具有实战能力。 针对性强:本次课程不是泛化引导技术讲解,而是针对企业文化工作领域设计工作坊的设计、提问和结果应用、学员遇到问题等都是基于文化领域而设计,具有较强的专业针对性 【课程对象】人力资源总监、OD、HRBP、企业文化总监/负责人、企业文化专家、经理和主管 【课程时间】1-2天(6小时/天) 【课程大纲】 启动和暖场活动 一、理解:什么是企业文化工作坊 互动:提到工作坊,你想到什么? 1、 企业文化工作坊概念解析 文化专业框架:最快的思考路径 焦点问题:工作坊的里程碑 引导技术:指明方向,启发带领 群体讨论:让每个人智慧充分爆发 工具:多文化场景的神奇工作方式 2、 企业文化工作坊类型 按频次分类:单场、系列、周期性 参与主体分类:单一/跨团队、小/多团队 按结果分类:主观/应用型 二、组织:如何组织一场工作坊 1、明确目标:你想得到什么 探查需求:源自业务、管理和人才管理的文化需求 (工具:附访谈提纲) 期望结果:最终输出的是什么 工具:需求说明表/目标和方案表 2、组建团队 角色与分工:发起人、负责人、引导师、文化专家、其他 工具:团队成员与分工表 3、项目执行步骤 7个步骤:从需求到执行 工具:常用物料清单、现场布局图 4、结果管理:从产出到应用 三、SPOT:工作坊要如何设计? 1、Space-空间管理 物理空间:需要具备的7个基础条件 心理空间:化解心理焦虑,实现理想状态的6个方法、工作坊7个基本规则 思维空间:群体讨论思维+企业文化思维 能量空间:集体感+能量感 2、Process过程管理 参与人员:邀请人员的8个决策影响因素 流程设计:引导流程表的横轴7因素与纵轴9因素 案例:工作坊的流程环节现场展示 研讨设计:焦点问题设计+群体讨论方式引导工具 • 焦点问题设计:文化内容的共创、共识、落地、复盘问题设计 • 讨论方式设计: MEWEUS/点子交换/可视化/亲和图/世界咖啡/点投法 现场管理:秩序性+安全性 • 秩序性:10大失序风险与应对 • 安全性:各类安全风险与应对 3、Outcome产出管理 界定产出:明确你的产出物 获得产出:有效控制过程和结果方法 验证产出:引导师和文化专家分工和协作 承诺产出:5大结果承诺的促动方式 工具:文化任务书 4、Time时间管理 预估时间:工作坊的时间预估影响因素 设定时间:群体讨论环节时间设定的方法 控制时间:控制时间的7个方法 调整时间:调整时间的3个类型和6个方法 四、引导师修养:如何成为优秀的引导师 1、引导师角色特点 结果导向:控制影响结果的4个核心因素 流程导向:对流程负责的4个核心行动 中立原则:3个中立收益和4个非中立风险 正向激发:需求强化、过程激发、结果激励的方式方法 2、引导师的现场控制 没听清、没明白的应对方法 偏离主题、开小会应对方法 一言堂与游离应对方法 抢断与冲突应对方法 超时或即将超时应对方法 结果不合格、不符合预期应对方法 3、引导师的8个修养 关注和尊重 保持好奇,善于提问 认真聆听、准确复述 保持中立客观,不评判 洞察问题关键,引发思考 把握进程,灵活调整 温和、乐观、冷静 喜悦、感恩 五、文化工作坊实战案例分享 1、筹备事项清单 2、引导流程表 3、文化工作坊多场景应用案例展示 六、答疑解惑、设计实战与结束
• 史德安:从业务中来到业务中去—企业文化驱动业务发展的16个动作
【课程背景】 当下经济下行,竞争激烈,很多大大小小的企业内部问题频发、业绩下滑、甚至破产。在同样的市场环境中,却有管理者能够带领团队共渡难关 ,勇立潮头,在市场航行中岿然不动,甚至快速增长。 为什么有的管理者能够打造出企业/团队的凝聚力、战斗力和发展力,经得住市场的风吹雨打,而有的不行?这取决于管理者是否掌握和利用了企业成功的底层逻辑和“心力”——企业文化。 任正非说,资源是会枯竭的,唯有文化生生不息,领导者最重要的才能,是构建和影响文化的能力。但目前很多管理者不懂文化,甚至将文化等同于宣传活动娱乐,花钱多而无效果,不想管文化。 另外,管理者尚未掌握文化领导的工具和方法推进业务发展和业绩增长,导致可以让企业“生生不息”的文化如同待开采的金矿一样长期在地下埋藏。 企业文化是企业最高性价比的投资,影响着企业适应环境和长期发展的能力。企业文化有用,但用了才有用,会用才更有用。IBM、日航、海尔、京东、华为、阿里等都利用文化力量实现扭亏为盈、持续发展。 提升文化战略价值,管理者必须躬身入局,对企业/团队实施文化领导,本课程为管理者提供了16个以文化驱动业绩增长的工具方法,帮助管理者提高文化领导能力,以文化引导个人、团队和组织行为。 【课程收益】 Ø 了解企业文化本质、结构和影响机制 Ø 了解企业文化融入业务的四大场景行动。 Ø 掌握文化16个文化引领业务发展的关键性行动。 【课程特色】 Ø 实践智慧:理论源自实践,基于企业、非盈利性机构等领导者事件、文化专业研究梳理的成果和工具。 Ø 创新易学:内容简约创新,方便学员学习和掌握;老师具有引导、教练、培训和咨询经历,学习内容会轻松易得。 Ø 针对性强:提供课前访谈、掌握学员企业/团队文化状况,更好因材施教,针对性学习,提高学习效果。 Ø 工具性强:为学员提供理论、方法、策略,同时提供讨论表格、工具等内容,便于学员在文化领导实践选择应用。 Ø 实战演练:每个环节针对企业实际演练,强调文化领导工具应用。 Ø 专业系统:老师长期聚焦文化领域研究和管理实战,形成系统的文化领导知识体系,可以帮助学员从文化视角看问题和解决问题。 【课程对象】各业务负责人、各部门/团队管理者、人力资源人员、企业文化人员等 【课程时间】1天(6小时/天) 【课程大纲】 启动与暖场活动 1、暖场活动 2、问题征集:你的文化在如何落地? 一、立言:你业务的成功哲学是什么? (一) 业务成功:结果、行动、文化 (二) 功能定义:企业文化是成功哲学、底层逻辑 (三) 3大核心:定义成功、探寻成功方法、验证结果 (四) 文化领导:立言、激发、行动、干预、结果 (五) 立言:你的业务如何成功。 (六) 业务行动场景:制定目标-实施行动-问题解决-管理结果 案例分析:MCN机构参哥的文化领导 二、制定目标:文化如何引领目标管理? 讨论:你们在如何制定目标? (一) 形势宣传:以大局信息建议大局意识和责任感 (二) 目标设计:把文化语言转化为目标语言 (三) 承诺仪式:公开承诺,仪式表达,让动力更充沛 (四) 目标可视化:看在眼里,记在心里,时刻聚焦和提醒 工具与演练:基于文化的目标管理设计表 三、实施行动:文化如何驱动工作开展? 讨论:你们如何管理工作过程? (一) 行动设计:把文化转化为行动语言 (二) 氛围营造:营造战斗氛围,提升团队士气 (三) 活力激发:强化体验,增加保健,实现激励 (四) 动态沟通:动态共享,维护共识 工具与演练:基于文化的过程管理设计表 四、解决问题:如何让问题及时和彻底解决? 讨论:你们在如何管理问题或冲突? (一) 问题反馈:访谈测评,坦诚面临各种问题 (二) 文化评议:评价议论,纠偏扶正,让文化在轨 (三) 文化宣导:重申文化立场和观点,引领问题解决 (四) 过程报道:报道解决问题过程,认可和激励过程 工具与演练:基于文化的问题解决设计 五、管理结果:如何高质量地结束工作? 讨论:你们在如何结束一项工作? (一) 结果庆祝:以庆祝强化成就感,增加快乐感。 (二) 激励仪式:实施激励仪式,有里子也有面子 (三) 文化复盘:为未来成功沉淀文化智慧 (四) 文化纪念:留下美好,长期激励 工具与演练:基于文化的结果管理设计 六、结束圈讨论 1、现在你有何感受? 2、从今天的课程,你收获了什么? 3、未来你要如何去实施文化领导?

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务