让一部分企业先学到真知识!

姜雷:情绪解码,压力破局——从消极情绪的受害者,到积极信念的掌控者

姜雷老师姜雷 注册讲师 2查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 压力管理

课程编号 : 40482

面议联系老师

适用对象

课程介绍

课程简介

在当前数字化转型加速、市场竞争白热化与VUCA时代特征叠加的背景下,企业员工普遍面临多重压力源:高强度工作节奏、模糊的职责边界、人际协作复杂度提升以及职业发展焦虑。调研数据显示,76%的职场人存在显著情绪耗竭,因压力导致的效率下降、团队冲突及人才流失问题,每年使企业损失超20%的隐性人力成本。与此同时,新生代员工对心理健康支持的诉求激增,传统管理模式已难以应对情绪生产力这一关键竞争力指标。本课程基于组织行为学与积极心理学理论,直击三大痛点:情绪失控和压力堆积导致的身心亚健康、人才无法发挥效能、低情商沟通造成的协作内耗。通过构建"认知重构-觉察技术-调节工具-场景应用"的闭环体系,帮助员工建立积极的心态,提升情绪调节与抗压能力,助力企业在不确定性中构建可持续的组织健康生态。

本课程还可以另外选择学员情商测评报告,结合报告学习效果更佳。请咨询老师了解报告详情。

课程特点

本课程的特点在于针对员工面临的实际工作挑战,利用多种形式的互动体验活动,不仅在心理层面给予学员觉察情绪和压力的方法,还给予学员一些切实解决实际问题的方法,尽量帮助学员从根本上解决情绪和压力困扰。

目标与收益

经过培训,学员将能够

  • 认识到过激情绪和压力如何影响人的健康和工作
  • 解释为什么成年人控制不住情绪,为什么自己会陷入莫名的恐惧和焦虑等情绪
  • 觉察个人的情绪和压力反应特点,塑造进取型的人格
  • 运用积极信念转变非理性和障碍性的信念,从而缓解过激情绪,摆脱认知压力
  • 掌握高情商应对五种工作压力情境的方法

授课对象

本课程为职场基础课,适合所有员工,尤其是工作压力大,情绪容易波动的员工

授课形式

讲师讲授、案例分析、视频教学、小组练习、情景模拟、个人测评等

工具表单

  • 《个人内在价值观共识》;《压力信号觉察清单》
  • “将消极态度转变为积极态度的十种方法”;消除心理压力的 “书信法”

内容简介

第一章 正确认识情绪与压力

1. 情绪的产生与构成

  • 看视频,讨论“人有情绪好不好?”
  • 人类面对外在刺激的三种本能反应:战斗、逃跑、发呆
  • 情商的定义与模型
  • 讨论:“发脾气是低情商的表现吗”、“高情商是不是不能喜形于色”

2. 为什么要重视情绪与压力

  • 案例故事《过激情绪引发的悲剧》
  • 过激情绪引发的疾病
  • 压力让员工无法充分发挥被雇佣的智慧脑
  • 导致压力变大的五项时代因素

3. 三脑原理——正确认识情绪与压力的基础

  • 爬行脑的作用
  • 情绪脑的作用
  • 智慧脑的作用
  • 看案例故事,然后讨论“成年人为什么无法控制情绪?”

4. 影响情绪与压力的三层次原因

  • 意识层面——外在的人际关系与环境
  • 潜意识层面——童年创伤与原生家庭
  • 无意识层面——家族遗传与基因

第二章 觉察自己的情绪与压力反应特点

1. 你是一个高情绪颗粒度的人吗

  • 什么是“情绪颗粒度”
  • 压抑和忽略情绪会让自己处于“严重内耗”
  • 沟通案例:《低情绪颗粒度领导的沟通》与《高情绪颗粒度领导的沟通》
  • 情境模拟:两人沟通练习,尝试通过对话判断对方的感受
  • “不开心”背后的深层次情绪

2. 你是攻击型、屈从型,还是进取型的人?

  • 三种类型人士的情绪表达特点
  • 三种类型人士面对压力时的反应
  • 三种类型人士的个人信念
  • 三种类型人士的非语言特点
  • 体验活动:阅读下列案例故事,并与同学分享自己的某项与案例人物相似的经历
  • 改变屈从型人格的四种方法
  • 练习:学会说“不”

3. 填写《压力信号觉察清单》

4. 觉察个人压力的压力信号

  • 来自生理层面的信号
  • 来自情绪方面的信号
  • 来自认知方面的信号
  • 来自行为方面的信号
  • 压力管理不是消除压力,而是读懂身体的‘求救信号’并科学回应

第三章 情绪调节与压力缓解

1. 通过改变认知,进而调节情绪

  • ABC”情绪调解法
  • 觉察练习:“你心中最看重的价值观是什么”
  • 交流活动:与同事交流思维、信念、价值观共识
  • 互动交流:与经常合作的同事达成价值观共识

2. 通过转变态度,进而缓解压力

  • 传统的压力管理方式为什么失败
  • 改善短期情绪的三种态度转变方法
  • 改善长期认知的四种态度转变方法
  • 改善人际关系的三种态度转变方法
  • 示例:改变态度的十种方法

3. 缓解心理紧张,进而缓解压力

  • 构成恐惧的三个要素
  • 现实的恐惧与非现实的恐惧
  • 处理心理紧张的基本原则
  • 放松你的心理情感
  • 放松你的神经系统
  • 练习:“自我建议法”
  • 练习:“书信法”

第四章 高情商应对工作压力情境的方法

情境1. 如何应对领导批评

  • 信念转变法
  • 情境模拟:用积极正向的信念看待上级的批评
  • 六种正向的信念

情境2. 如何应对挑战性的工作任务或非本职工作

  • “作难事,必有所得”
  • 示例:“当领导增加我的工作职责时”
  • 原有的想法 VS.高情商的应对方法

情境3. 如何让自己摆脱挫折、郁闷的情绪

  • 提前回首往事法
  • 榜样对标法
  • 示例:“当被维护很久的客户拒绝后”
  • 原有的想法 VS.高情商的应对方法

情境4. 如何与不喜欢的人一起共事

  • 我们讨厌的可能是自己的另一面
  • 示例:“当完成跨部门项目需要与王小贱协作时”
  • 原有的想法 VS.高情商的应对方法

情境5:我不喜欢当前的工作,怎么办

  • 建立“第三极语言标签”
  • 示例:“当前的工作太无聊,真没意思”
  • 原有的想法 VS.高情商的应对方法

课后练习:

利用“书信法”表达压抑在心中的负面情绪

姜雷老师的其他课程

• 姜雷:情绪解码,压力破局——从消极情绪的受害者,到积极信念的掌控者
课程简介 在当前数字化转型加速、市场竞争白热化与VUCA时代特征叠加的背景下,企业员工普遍面临多重压力源:高强度工作节奏、模糊的职责边界、人际协作复杂度提升以及职业发展焦虑。调研数据显示,76%的职场人存在显著情绪耗竭,因压力导致的效率下降、团队冲突及人才流失问题,每年使企业损失超20%的隐性人力成本。与此同时,新生代员工对心理健康支持的诉求激增,传统管理模式已难以应对情绪生产力这一关键竞争力指标。本课程基于组织行为学与积极心理学理论,直击三大痛点:情绪失控和压力堆积导致的身心亚健康、人才无法发挥效能、低情商沟通造成的协作内耗。通过构建"认知重构-觉察技术-调节工具-场景应用"的闭环体系,帮助员工建立积极的心态,提升情绪调节与抗压能力,助力企业在不确定性中构建可持续的组织健康生态。 课程特点 本课程的特点在于针对员工面临的实际工作挑战,利用多种形式的互动体验活动,不仅在心理层面给予学员觉察情绪和压力的方法,还给予学员一些切实解决实际问题的方法,尽量帮助学员从根本上解决情绪和压力困扰。 目标与收益: 经过培训,学员将能够 认识到过激情绪和压力如何影响人的健康和工作 发现自己容易陷入莫名的恐惧、焦虑等负面情绪背后的原因 运用积极信念转变非理性和障碍性的信念,从而缓解过激情绪 运用转变态度的十种方法,刺激大脑产生积极信号,从而缓解压力 掌握高情商应对五种工作压力情境的方法 授课对象 本课程为职场基础课,适合所有员工,尤其是工作压力大,情绪容易波动的员工 授课形式 讲师讲授、案例分析、视频教学、小组练习、情景模拟等 工具表单 《个人内在价值观共识》; “将消极态度转变为积极态度的十种方法” 内容简介 第一章 正确认识情绪与压力 1. 情绪的产生与构成 看视频,讨论“人有情绪好不好?” 人类面对外在刺激的三种本能反应:战斗、逃跑、发呆 情商的定义与模型 讨论:“发脾气是低情商的表现吗”、“高情商是不是不能喜形于色” 2. 为什么要重视情绪与压力 案例故事《过激情绪引发的悲剧》 过激情绪引发的疾病 压力让员工无法充分发挥被雇佣的智慧脑 导致压力变大的五项时代因素 3. 三脑原理——正确认识情绪与压力的基础 爬行脑的作用 情绪脑的作用 智慧脑的作用 看案例故事,然后讨论“成年人为什么无法控制情绪?” 第二章 情绪调节与压力缓解 1. 通过改变认知,进而调节情绪 “ABC”情绪调解法 觉察练习:“你心中最看重的价值观是什么” 交流活动:与同事交流思维、信念、价值观共识 互动交流:与经常合作的同事达成价值观共识 2. 通过转变态度,进而缓解压力 传统的压力管理方式为什么失败 改善短期情绪的三种态度转变方法 改善长期认知的四种态度转变方法 改善人际关系的三种态度转变方法 示例:改变态度的十种方法 第三章 高情商应对工作压力情境的方法 情境1. 如何应对领导批评 信念转变法 情境模拟:用积极正向的信念看待上级的批评 六种正向的信念 情境2. 如何应对挑战性的工作任务或非本职工作 “作难事,必有所得” 示例:“当领导增加我的工作职责时” 原有的想法 VS.高情商的应对方法 情境3. 如何让自己摆脱挫折、郁闷的情绪 提前回首往事法 榜样对标法 示例:“当被维护很久的客户拒绝后” 原有的想法 VS.高情商的应对方法 情境4. 如何与不喜欢的人一起共事 我们讨厌的可能是自己的另一面 示例:“当完成跨部门项目需要与王小贱协作时” 原有的想法 VS.高情商的应对方法 情境5:我不喜欢当前的工作,怎么办 建立“第三极语言标签” 示例:“当前的工作太无聊,真没意思” 原有的想法 VS.高情商的应对方法 课后练习: 利用“书信法”表达压抑在心中的负面情绪。
• 姜雷:从压力管理到心理赋能——管理者必备的心理辅导技能
课程背景 在VUCA时代下,企业数字化转型加速、市场竞争更加激烈,员工面临高强度工作节奏、模糊的职责边界、人际协作复杂化等多重压力源。数据显示,76%的职场人存在显著情绪耗竭,压力引发的效率下降、团队冲突及人才流失问题,使企业损失超20%的隐性人力成本。新生代员工对心理健康支持的诉求激增,而传统管理方式已难以应对情绪生产力这一关键竞争力指标。管理者若缺乏心理辅导技能,不仅无法有效疏导员工的过激情绪与行为,还可能加剧团队内耗。本课程旨在帮助管理者掌握科学的情绪管理与压力干预技术,通过“识别、干预、预防”三大步骤,提升团队成员心理韧性,降低员工过激行为风险,保障人才发挥智慧,打造可持续的高效能组织生态。 课程特点 本课程的特点在于给予管理者按步骤,可操作落地的方法论和情境模拟,用科学的方法改善员工心理隐患,避免让员工觉得领导是在“鸡汤”或“洗脑”。另外,管理者在学习如何给下属员工做心理辅导的同时,这些理论和练习也可以帮助自己提升缓解压力,疏导负面情绪。 目标与收益: 经过培训,学员将能够 通过观察员工的日常行为,评估员工的心理风格类型,识别员工的压力信号,预判风险 在沟通中运用同理心倾听法,接纳缓解下属的过激情绪,拉近心理距离,避免激化矛盾 发现员工的思维障碍,帮助员工做认知重构,摆脱导致压力的障碍性思维 提升个人的绩效沟通能力,提升管理效果,凝聚人心,避免员工对团队目标产生误解 提高个人思维格局,能从组织和岗位内容设计上,提升员工的工作体验,缓解压力 运用高能量提问技巧,在逆境中激发员工参与感,提升员工责任意识和抗压能力 授课对象 各级管理者,部门主管、经理、总监,网点负责人,中层干部等 授课形式 讲师讲授、案例分析、视频教学、小组练习、情景模拟、个人测评等 工具表单 《压力信号觉察清单》《‘想法-感受-需要’对照表》《工作心流体验评分表》 内容简介 第一章 识别篇——读懂下属的“心理信号” 1. 管理者为何需要心理辅导技能 讨论:“谁对绩效的影响程度更大:‘经验VS.智慧’?” 压力让员工无法充分发挥被雇佣的智慧脑 案例故事《社区注重统计“四无”和“五失”人员:维护安全与和谐的责任》 80%的抑郁症爆发前都经历了重大压力事件 导致压力变大的五项时代因素 争论导致的压力是最有危害性的 AI时代下,心理辅导是管理者必备技能 2. 心理问题的冰山模型 表面行为(效率下降、冲突) 潜在情绪(焦虑、抑郁) 深层压力源(职业发展、人际关系) 工具应用《压力信号觉察清单》 管理者如何通过观察员工行为预判风险 3. 识别员工的风格类型(攻击型、屈从型、进取型) 三种类型人士的情绪表达特点 三种类型人士面对压力时的反应 三种类型人士的个人信念 三种类型人士的非语言特点 第二章 干预篇——心理辅导技术实战 1. 拉近心理距离的倾听 情境模拟:“分享你的喜悦” 同理心倾听四步骤 看视频,分析绩效访谈失败与成功的原因 听出对方的言外之音 情境模拟:判断对方的感受与需要 工具《‘想法-感受-需要’对照表》 2. 共情回应 看似“正能量的话,为什么让员工感到反感?” 沟通案例《你要坚强些》 学会给对方做“情感标记” 沟通案例《低情绪颗粒度领导的沟通》与《高情绪颗粒度领导的沟通》 情境模拟:两人沟通练习,尝试通过对话判断对方的感受 “不开心”背后的深层次情绪 3. 认知重构 导致压力的七种障碍性认知 案例故事:《客户不接我电话,我今年的销售目标肯定完不成了》 摆脱障碍性认知的七步骤 帮助下属转化障碍性认知 情境模拟:“是真的吗?” 第三章 预防篇——构建团队心理安全网 1. 上下同心,避免误解 讨论:“下属抱怨‘是不是自己做的越多,下个季度考核指标就越高?’” 影响团队目标的四大因素 沟通形式如何影响员工内驱力 讨论:“绩效访谈时,下属为什么不说心里话” 看视频,讨论“面对组织变革,上级的沟通方式是否正确?” 2. 设计员工的心流体验 什么是心流 心流体验的五大特征 如何发现工作中的心流体验 《工作心流体验评分表》 案例故事《如何做到干一行,爱一行》 组织提升员工幸福度的路径演变 练习:给自己设计美好的工作体验 3. 用高能量提问营造积极氛围 情境体验:“发生客户投诉时,上级不同的提问方式,导致下属的感受差异” 高能量提问的三个特点 低能量提问的三个特点 练习:将低能量提问转化成高能量提问 情境模拟:“通过提问,转化下属的消极情绪” 高能量提问四步骤(事实-感受-价值-应用)
• 姜雷:从压力管理到心理赋能——管理者必备的心理辅导技能
课程背景 在VUCA时代下,企业数字化转型加速、市场竞争更加激烈,员工面临高强度工作节奏、模糊的职责边界、人际协作复杂化等多重压力源。数据显示,76%的职场人存在显著情绪耗竭,压力引发的效率下降、团队冲突及人才流失问题,使企业损失超20%的隐性人力成本。新生代员工对心理健康支持的诉求激增,而传统管理方式已难以应对情绪生产力这一关键竞争力指标。管理者若缺乏心理辅导技能,不仅无法有效疏导员工的过激情绪与行为,还可能加剧团队内耗。本课程旨在帮助管理者掌握科学的情绪管理与压力干预技术,通过“识别、干预、预防”三大步骤,提升团队成员心理韧性,降低员工过激行为风险,保障人才发挥智慧,打造可持续的高效能组织生态。 课程特点 本课程的特点在于给予管理者按步骤,可操作落地的方法论和情境模拟,用科学的方法改善员工心理隐患,避免让员工觉得领导是在“鸡汤”或“洗脑”。另外,管理者在学习如何给下属员工做心理辅导的同时,这些理论和练习也可以帮助自己提升缓解压力,疏导负面情绪。 目标与收益: 经过培训,学员将能够 识别员工的压力信号,预判风险 在沟通中运用同理心倾听法,接纳缓解下属的过激情绪,拉近心理距离,避免激化矛盾 提升个人的绩效沟通能力,提升管理效果,凝聚人心,避免员工对团队目标产生误解 提高个人思维格局,能从组织和岗位内容设计上,提升员工的工作体验,缓解压力 运用高能量提问技巧,在逆境中激发员工参与感,提升员工责任意识和抗压能力 授课对象 各级管理者,部门主管、经理、总监,网点负责人,中层干部等 授课形式 讲师讲授、案例分析、视频教学、小组练习、情景模拟、个人测评等 工具表单 《压力信号觉察清单》《‘想法-感受-需要’对照表》《工作心流体验评分表》 内容简介 第一章 识别篇——读懂下属的“心理信号” 1. 管理者为何需要心理辅导技能 讨论:“谁对绩效的影响程度更大:‘经验VS.智慧’?” 压力让员工无法充分发挥被雇佣的智慧脑 案例故事《社区注重统计“四无”和“五失”人员:维护安全与和谐的责任》 AI时代下,心理辅导是管理者必备技能 2. 心理问题的冰山模型 表面行为(效率下降、冲突) 潜在情绪(焦虑、抑郁) 深层压力源(职业发展、人际关系) 工具应用《压力信号觉察清单》 管理者如何通过观察员工行为预判风险 第二章 干预篇——心理辅导技术实战 1. 拉近心理距离的倾听 情境模拟:“分享你的喜悦” 同理心倾听四步骤 看视频,分析绩效访谈失败与成功的原因 2. 共情回应 看似“正能量的话,为什么让员工感到反感?” 沟通案例《你要坚强些》 学会给对方做“情感标记” 沟通案例《低情绪颗粒度领导的沟通》与《高情绪颗粒度领导的沟通》 情境模拟:两人沟通练习,尝试通过对话判断对方的感受 第三章 预防篇——构建团队心理安全网 1. 上下同心,避免误解 讨论:“下属抱怨‘是不是自己做的越多,下个季度考核指标就越高?’” 影响团队目标的四大因素 沟通形式如何影响员工内驱力 讨论:“绩效访谈时,下属为什么不说心里话” 2. 设计员工的心流体验 什么是心流 心流体验的五大特征 如何发现工作中的心流体验 《工作心流体验评分表》 案例故事《如何做到干一行,爱一行》 练习:给自己设计美好的工作体验

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务