怎样评价电影《空天猎》

首先演技， 李晨不行 ，僵硬 ，有的地方不自然 太像拍电影 眼里没东西 不过最后要撞飞机赴死那里眼神不错。范冰冰 其实我觉得范冰冰演技其实挺不错的 大家对她的偏见 应该是来自她身为一名演员 但主要作为却不在演戏上 一名演员 人比演技火 肯定就是哪不对了 而且她的长相即使美艳 但其实给她的演技打了不少折扣。而电影的故事就很简单了，概括一下就是李晨饰演的adc吴迪和他所暗恋的赵亚莉因为KDA出众被选入霸天狼，而吴迪的辅助浩辰选择去马布国带飞，毕竟男人嘛，都有一颗adc的心，谁愿意一辈子当辅助呢。说来也是巧了，浩辰刚到了没多久马布国就发生叛乱了，而吴迪和他的教练，也就是王千源所饰演的凌伟峰前往支援。然而他们蹲草丛被敌人发现了，直接两发导弹像诸葛亮的大一样向二人飞来，二人在空中上演了非常精彩的追逃戏，凌伟峰毕竟经验老道，早早就摆脱了导弹。但吴迪毕竟年轻经验不足，所以在快被导弹大到时，凌伟峰闪现挡大，最后壮烈地，丝血逃生了。救援失败，事态恶化，当天霸天狼又派出了第二支搜救队，大家同心协力蹲草丛，结果就像打人机一样就把对面给团灭了。谁知这个恐怖组织的领导大胡子异常狡猾，偷了一辆战斗机，吴迪追着他一路站撸，双方把平A的力气都使完时，大胡子忽然告诉他：哈哈我还有一个1技能没想到吧，我要去收残血了。结果吴迪看着技能放空，闪现也交了的残血队友拼命逃却始终逃不过有铭文加持移速的大胡子时心态崩了，直接对大胡子来了一个东皇太一式攻击，最后吴迪在赵亚莉难过的泪水下，丝血逃生回泉水。虽然我并不是一个军迷，也并不像大多数男生一样从拥有自己的第一个玩具起便对飞机大炮有着强烈的执念。但是我也不得不承认，李晨和王千源摆脱导弹的那段戏，不知是不是因为有王千源的加持吧，可以说是有点精彩了，甚至要强过李晨与反派站撸的那场结尾。但是话也说回来了，作为一部（半）硬汉式电影，片中并没有太多精彩的肉搏戏，有些白瞎了那些精壮魁梧的后生配角们了，看有些答案说这部戏将侧重点武打肉搏的上升到坚强的国家意志的表现算是一种进步，这个视角也是有些道理的。

电影《空天猎》上映之前，我就在某八卦匿名论坛的票房预测楼里赌过票房，当时很多人都猜测空天猎应该在5到7亿体量。但是我认为，空天猎的票房最多3亿，过4亿我跟李晨姓。上映当天的豆瓣分数也实在是出乎我的意料，我以为在第一波观众从电影院里出来之后，4.3这个分数还会升一点，结果没想到一下就掉到了4.0。从我个人的角度出发，空天猎票房口碑的双炸裂主要是以下原因导致的。1.导演和主演负面新闻缠身，还在电影上映之前恶意炒作，更加败坏了整部电影的总体观感。尤其是听说女主演的绯闻对象和女主演的未婚夫兼男主演兼导演同在一个剧组，emmmmmm2.李晨作为导演新人本身的业务能力不足。俗话说演而优则导，李晨自己都没搞明白演技是怎么个回事还想着拍电影，而且据说他在空天猎拍摄期间轧戏跑男，不知道李晨导演拿了几次导筒？3.空天猎作为商业片，一部现代题材的军事空战商业片，没找准自己的定位和受众群体。你说你拍军事电影就拍军事电影吧，请那么个货色来翻唱片尾曲恶心人【还唱得不好！负分差评！】，又想泡妞又想装逼，还想要鲜肉粉旺票房，还要卖情怀，怎么想得那么美呢嗯？也不怕吃太多把自己噎死。这就导致这部电影的重心，emmmm，没有重心，宣传重点一天一变，从吹飞机到天降神冰，再到卖反绿噱头【说实在话我也反绿，但是你逮着海报上那个络腮胡子阿三硬说是绿是个什么心态啊】，这一套组合拳下来，我已经不知道李晨到底想拍什么电影了。4.电影叙事结构松散，掺杂了很多不必要的笑点和镜头，导致尿点随处可见。举几个例子，跑男梗，时光不老我们不散，2B翻唱追梦赤子心等，根本没有必要出现在电影里，令我十分尴尬并且对整个故事的推动进行没有任何作用，倒不如说跑男梗出现太多使我怀疑李晨到底是给空政做宣传片还是借机给跑男团唱片尾曲的某人送人情？

很正常，我觉得评价还是很中肯的；如果你看过《战狼2》，你就知道中间的差距的；剧情苍白；太多小男孩的异想世界；我觉得很多人说的，这是李晨这个大男孩的一个意淫，虽然过分，但还是很恰当的。

这次的国庆档可谓是新片云集，《缝纫机乐队》《空天猎》提档一天上映，战绩不俗。《羞羞的铁拳》《英伦对决》《追龙》三大猛片开战之后，电影市场更是硝烟四起。平心而论，这五部电影都可以算得上是国产片里面的良心之作，起码它们没有乱拍一气去糊弄广大观众。从电影《唐山大地震》开始，我一直都挺喜欢李晨这个演员的。这次看到他的大银幕导演处女作《空天猎》豆瓣评分偏低，而且口碑也不太好，票房更是稍稍落后，所以更觉得有必要来影院一睹真容。今天上午看了一个早场，觉得豆瓣评分4.9确实给低了，这部电影总体来说还是挺震撼人心的。这部电影是一部空军题材作品，其中我国空军现役的歼—10、歼—20战斗机、运输机、侦察机、加油机也是在大银幕首次亮相，这对于军迷们不能不说是一场绝对的福利。剧情和《战狼2》类似，都是中国军人境外浴血奋战营救中国人质。剧情毋庸赘述，我谈一谈自己感触颇深的几点。王千源这次不再是《钢的琴》里面疼爱女儿的下岗父亲，也不再是《解救吾先生》里面穷凶极恶的绑匪，而是化身一位智勇双全的飞行员队长凌伟峰。凌队长飞行经验丰富，在和吴迪（李晨饰）一起执行任务的时候，主动替吴迪引开敌人的导弹，救了吴迪，自己却身受重伤，险些遇难。那一句一字一顿的“从现在起，你就是我的眼睛”让人不禁潸然泪下。这才是最好的上司，既能严格要求你，又能在关键时刻保护你。王学圻的演技还是一如既往地炉火纯青，成熟老到。他饰演的空军高层领导面对严峻的局势和突发情况沉着冷静，指挥若定，给人留下了非常深刻的印象。他有一句话——“伤痕是男子汉的勋章。”这句话深深地铭刻在了我的心里，也成为了我新的座右铭。在影片中，我空军战士们以大局为重，为解救人质赴汤蹈火，突破敌人重围封锁，冒着枪林弹雨和随时可能牺牲的危险，最后成功解救人质。吴迪在最后危急关头，不顾自身安危，撞击敌机，换回我军运载人质的运输机的安全，拨动了我们心底最柔软的那根弦。当吴迪驾驶的战斗机冒着黑烟平安驶回空军基地的时候，我的泪水不禁夺眶而出。是啊，真正的英雄永远是把个人的生死置之度外的！诚如影片末尾所言——“岁月静好，是因为有人在誓死捍卫！”有人说，这部电影是李晨写给范冰冰的银幕情书。也许真的有这么一回事吧，但是我更觉得这部电影突破了他们恋情的小天地。中国军人一直都是钢铁一般的勇敢坚强，不管是陆军、海军、空军还是武警特警公安民警，他们一直都是国泰民安、人民幸福最强有力的屏障。正是因为有了他们，我们伟大祖国的这片天才更加蔚蓝，那随风飘扬的五星红旗才更加鲜艳！

1、粉丝说好看没有用，空天猎本身豆瓣分数就不高，大约5.1左右。2、因为评分不高，加上空天猎属于空战类电影，在中国属于绝对的小众，自然排片不会太高。3、电影质量是最核心最根本的，例如摔跤吧爸爸、战狼2这样质量高的电影，就算开始排片不高，但是没人跟钱过不去。

暑期《战狼2》掀起的爱国军事题材热还在继续，空天猎上映了，有多少网友去看了 《空天猎》上映了两天时间，到现在的票房才5千多万，作为作为首部空军类题材电影，央视曾经2次宣传！原以为借着《战狼2》的热度能再火一把的《空天猎》上映首日只有三千多万的票房，同日票房排名第二，票房扑街已成定局。但是即便如此《空天猎》的口碑却不尽如人意，从各大评分网站来看，确实差评居多，很多影迷表示电影缺乏诚意，台词生硬，剧情更是为了战斗而战斗，而范冰冰的客串演出更是与李晨上演了一段夫妻档，也让许多配角十分尴尬。在从最近的评分来看，豆瓣只有4,8分，这在豆瓣中算是非常低的分数了。电影是空战片题材新颖、大气，军方大力支持，冯小刚执导的电影《芳华》也为其让路，又是国庆档，前期宣传还非常给力，但《空天猎》仍逃不出票房扑街的噩梦。我们一起来看一下原因。导演李晨，最为大众熟知的作品是二十年前参演的校园青春偶像剧《十七岁不哭》，此后没有让人有印象的作品和角色。他现在是《奔跑吧兄弟》的常驻嘉宾，跟范冰冰在一起之后，李晨的人气飙升，资源不断，可以说上升了好几个咖位。但是这些都没办法让本来没有演过电影，没拍过几部电视剧的李晨一下子实现他的名导梦。都说演而优则导，李晨在演员道路上没有足够的积淀，就想一部登天成为名导演，所以李晨拍电影这件事在网友看来就是一件不靠谱的事。同样是主旋律题材的电影，《战狼2》能创造历史，《空天猎》却沦落至此？在拍摄《战狼2》时吴京曾说：“与其去演一个军人，不如直接成为一个军人，当你已经是军人以后，还需要演吗？身上就会有军人的气质。”所以，他去部队一呆就呆了近两年。如果真要究其原因，那最大的因素其实就是导演之间的差距。因为当初吴京为了拍好《战狼》和《战狼2》去特种部队训练了将近2年，光这一条李晨就差了十万八千里，注定了《空天猎》的结局。李晨和范冰冰谈情说爱的剧情，让人尴尬症都要患了。有些搞笑的情节太做作生硬，看了难受。看到一半了，也没看见精彩的地方，总之，失望，不会再看，网友这样说！很多网友表示《空天猎》在取名上就不用心，名字很洗剪吹，还打趣说为什么不叫《霸天虎》？电影的宣传海报也是过度渲染，让人没有想看的欲望了。李晨为了拍摄这部电影，还有他的吃苦耐劳他带着剧组辗转13个地方取景，真的很努力！很坚持！范冰冰在宣扬电影的时候评价李晨是个有追求的人：“他这两年都在忙这部电影，剧组没钱就自己贴。我说你是神经病吗？别人拍电影赚钱，你却贴钱。”这一席话，可以看出范冰冰本来也对电影票房不抱什么希望。只能说，有钱真好，可以随便玩。这么好的题材被拍成这样确实太可惜了。希望李晨本着平常心继续努力！有足够的积淀再考虑执导电影吧！毕竟观众真正买账的是电影的质量，不是华而不实的高人气。

因为与《战狼2》同属军事题材，《空天猎》上映前，是最被看好的电影之一，很多人都对《空天猎》的票房抱着很大的期望。然而随着国庆节的到来，《空天猎》的票房却意外的惨遭垫底，上映十几天仍未突破3亿，豆瓣评分也是低的可怜，与第一名的《羞羞的铁拳》已经斩获16亿元的票房相比，简直是天壤之别，随着国庆节的结束，这样的差距只会越来越大，保守估计，《空天猎》很难回本。作为导演的李晨则是压力大到痛苦，在巡回路演的时候，李晨在观众面前落下了热泪，作为女友的范冰冰则是在微博拼命宣传，然而观众们并不买账，颓势恐难改善。而与《战狼2》相比，无论是明星阵容还是军事实力，《空天猎》都是更加优质，但是票房却惨遭垫底 ，这样的结果其实并不意外，很多小细节早已经说出了《战狼2》与《空天猎》的差距。作为导演，吴京为了拍摄《战狼2》远赴非洲，冒着被毒虫咬和资金不足的风险参与拍摄，而在远赴非洲之前，吴京还亲自到特种部队呆了18个月，这样的精神已经让人敬佩，反观李晨虽然有了更好的背景，出动了国家战略武器，但是在敬业这块，以娱乐出名的李晨与吴京相差甚远。而在拍摄细节上，吴京为了保证画面质量，就连跳水动作都是拍摄了一百多条，差一点丢了小命，而作为导演的李晨，则是被观众戏讽为：“戴着头盔满天飞”，相比吴京的细致，李晨需要改进的地方实在是太多。而作为导演的韩寒在最近的影评中，对热映的电影一一点评，却直接忽略了《空天猎》，让人觉得尴尬，或许是能说的不多，想说的大家心知肚明吧！相比于《战狼2》吴京用命拍出来，《空天猎》则是李晨用钱堆起来的，虽然更耀眼更高端，但是电影的核心--演员，则是缺少细致和拼命的精神，这些都是《战狼2》成功的法宝，而也是《空天猎》想要成功的前提！

电影《空天猎》选材不错，李晨、范冰冰演技也到位。若后期制作、特效投入再大些，影片口碑更佳。

尤其是空战部分绝对是国际水准，这些外在的优点能值回票价，却难以回味，影片中呈现的诸如防空识别区管控、救灾救援、红蓝对抗演习、基地化训练等军事活动，这种中国军人银幕形象的转变，不仅是艺术风格的变化，而是从综合国力包括军事实力的提升。

1、空战类电影不像普通动作，一般军迷都是看不懂的其中的道，所以，自然难以引起共鸣例如桶滚机动、例如最后的巴伦支海手术刀等。而战狼2的撤侨和五星红旗，是中国人都会引起共鸣2、空天猎不算烂片，但是算是一部非常平庸的电影，除了歼20，其他没啥亮点！而观众都是要看故事的，空天猎主要是故事没讲好！而战狼2则讲述了一个非常不错的故事！3、空天猎赶上国庆，强敌林立，而战狼2则基本无强敌，同时的<三生>也是垃圾

现在电影评分，每个人都有自己的标准，就大众评分而言，豆瓣评分还算是比较能代表电影真实水准的，所以豆瓣评分成为了许多观众，参考影片质量的标准之一。有网友说，如果不看豆瓣评分，我们还能看什么呢？因为你根本找不到一个更有说服力的评分网站。在猫眼评分上，《空天猎》这部影片也就是个不及格的水准，而居然有8.7的高分。《追龙》，《羞羞的铁拳》更是达到九分，《缝纫机乐队》居然也有9.3分。 而在豆瓣评分上《羞羞的铁拳》只有7.5分，《追龙》7.6分，《空天猎》更是只有7.8分。其实不管是在国内还是国外，豆瓣还是imbd或者烂番茄，任何一个评分平台都不可能完全定义一部电影的好坏。只不过豆瓣代表了大众偏专业的看法，而且很多人都知道豆瓣，久而久之就成为了一个大家都公认的评分平台。而且在自媒体时代到来的时候，许多大v就用豆瓣的评分来做标准，来评定一部电影的好坏。不管你是不是专业影评人还是街边卖豆瓣的大叔都可以评分，而且两个人的评分最后都会消化近全部人的评分中，处于平均人头数最后的一个平均分，这种评分机制是越多人评分越公正。豆瓣评分者真实，平台扎实，不受外界影响。 豆瓣在电影刚刚上映时，就有可能会出现水军刷分的现象，但随着评分人数上升，口碑也会有一个相对公允的体现。最好地方就在于电影评分有一个持续运动和发酵的过程。近年的评分遭到大量的水军充斥在其中，刷分拉仇恨很多，渐渐被人感觉评分是一种笑话，但例如以前的老电影《肖申克的救赎》，《阿甘正传》等等，这些电影在豆瓣的评分是值得相信的，因为这种电影没有利润可赚，没有必要去购买大量的水军去拉低分数。豆瓣不参与电影发行，而豆瓣影业参与制作的电影又少，豆瓣的售票业务市场占比基本可以忽略不计，所以豆瓣和电影片方基本没有任何利益瓜葛，而豆瓣为了维护自己评分的客观公正，与水军处于对立面，坚决打击水军刷分的行为。毕竟没有一个平台是权威和标准评判，一部电影还需要综合衡量比较好，毕竟一千个人心中就有一千个哈姆雷特。

1、《空天猎》这部片在豆瓣上仅得到5分，而点赞最多的一句评论是这样的：值回票价，顺带一提，票没花钱。2、《庐山恋》在这部豆瓣上仅有4.8分的片子下，有这样的一句评论或者道出了这部片之所以成为烂片的原因：怀旧只是幌子，激情才是真相。这部片好像接吻镜头非常的多。3、《祖宗十九代》这部电影可以说是众星云集，遗憾的是的片子没有撑起口碑，仅得了4.3分。4、《九层妖塔》这部改编自天下霸唱小说的电影，没有拍出小说里的精彩，尽管主要演员都还算是实力派的，但还是口碑扑街了，豆瓣上仅4.2分。5、《梦想合伙人》这部由姚晨、唐嫣、郝蕾、郭富城、李晨等主还的女性创业片，因为有唐嫣的存在，拉低了整体的口碑，目前该片在豆瓣上仅得3.9分。

我认为《空天猎》被黑的这么惨，主要还是主创团队不讨喜。《空天猎》是紧随《战狼2》播出的军事题材的电影，在这个敏感的时间点，观众都觉得这部电影是来蹭热度的。而时下，“蹭热度”三个字无疑是一个贬义词，因此大家对待《空天猎》的态度比以往都要更严苛。《空天猎》的表现虽然不差，但是和《战狼2》比还是有差距大的，这种差距被观众用放大镜无限放大，最后导致差评如潮。

雷声大，雨点小，用来形容《空天猎》一点都不为过。在《空天猎》上映之前，《战狼2》的一把火将军事电影市场烧旺，作为国内首部空战大片，《空天猎》被很多人认为会是第二部《战狼》系列，被一些业内人士看好。“冰晨CP”的话题热度、军方资源的背书、央视的助力宣传，再加上微博上半个娱乐圈的明星都在转发支持，即使整个国庆档竞争异常激烈，但从前期的宣传造势来看，《空天猎》一点都不弱。?然而，《空天猎》上映首日仅拿到3145万票房，之后的票房一直下跌。且豆瓣评分目前仅4.8分，在整体质量都在7分以上的今年国庆档中，《空天猎》无疑严重拖了后腿。口碑加速了票房的下滑，截止昨日累计票房1.3亿，单日票房已经落到五部大片的最后一名，客观来说，《空天猎》已经掉队。当初被认为有可能延续《战狼2》票房神话，如今可能连《战狼2》的零头都够不到。那么问题来了，外部条件如此优越的《空天猎》，它的致命问题到底出在哪儿？沾了《战狼2》的光 却没《战狼2》的命现在提到《空天猎》，不可避免地会拿它和《战狼》系列相比，因为两者的相似之处太多了：同样是军事题材，都是知名演员首当导演，背后都有春秋时代的投资，都得到了军方的支持。即使是故事层面，也是打击外国恐怖势力解救国人的热血故事。在《战狼》之前，军事电影市场几乎是一片空白，《战狼》第一次将军事类型带入了主流观众的视野，及至《战狼2》，军事题材电影被吴京做到了极致，一举打破了国产电影市场的天花板，震惊四座。?所以相比《战狼》，《空天猎》的优势在于《战狼》为军事题材电影铺好了路，刚刚过去的暑期档是主旋律军事大片的天下，趁着这股东风，《空天猎》或许真能为军事电影市场再添一把火，创造海（《红海行动》）、陆（《战狼》《战狼2》）、空（《空天猎》）三管齐下的军事大片时代。然而现实总是残酷的，事实证明，《战狼2》的成功并不可复制。第一拨观众带着看《战狼2》的心理预期走进电影院，发现这压根儿就是空军广告宣传片，平庸、尴尬、套路。当时豆瓣评分一度低到4.3分，俨然打入了烂片行列。在高手如云的国庆档中，口碑被拉开差距是极其危险的信号，这意味着《空天猎》将与其他影片渐行渐远。从票房成绩来看，《空天猎》确实在印证着我们的预测，除了首映当天拿到3145万票房，后面跌幅严重，单日再也没有破三千万。《空天猎》的致命问题到底出在哪儿？来看看《空天猎》之前的宣传词：投资2亿、国内首部、主演范冰冰……是不是似曾相识？有没有想起去年国庆档也有一部“雷声大雨点小”的影片？没错，就是郭敬明的《爵迹》。历史总是惊人的相似，《空天猎》在今年国庆档走出的曲线竟然挺像去年国庆档的《爵迹》，来势汹汹，最终铩羽而归。?回到正题，《空天猎》的影片真有传说中那么差吗？站在普通观众的角度，影片有一定的可取之处，其实并没那么差，只是放在这个档期被队友衬托出来。但是还有三个致命的问题：第一，节奏太差，毫无张力。 。照理说，这类叙事刚好满足经典好莱坞的叙事模式，以及“最后一分钟营救”都是常见的手法，很容易调动起观众的情绪。但是《空天猎》在近两个小时的时间里温吞的可怕，加上夜戏多画面暗，一度让人昏昏欲睡。建议《空天猎》学习学习隔壁的《追龙》，什么叫节奏？一部戏讲了一个时代两个枭雄，一气呵成没有废话，每几分钟就有一个戏剧高潮，戏剧张力十足。第二，人物扁平，台词尴尬。 《空天猎》的人物塑造也相当糟糕，几乎没留下让人印象深刻的人设，比起吴京的直男硬气和不羁痞气，李晨更像是根正苗红的三好学生。而且在范冰冰的衬托下，李晨的主角存在感顿时弱了很多，个性不鲜明。台词上同样是一大槽点，不仅出现了“青春不老，我们不散”“岁月静好”等QQ空间式语录，更有“你跑男啊”“厉害了我的叔”这类看似幽默但尴尬的梗。尤其是领导们的一番讲话，更是一度拉回到升国旗仪式的学生时代，“假大空”的官方发言仿佛就是高考动员大会。第三，感情戏鸡肋，空战戏粗糙。 看得出李晨真的很爱范冰冰，在《我不是潘金莲》中蓬头垢面的范冰冰在《空天猎》中特别光鲜亮丽，大逆光和特写均展现了冰冰的美，然而须知感情戏并不是整个电影的主题啊，过多的渲染反而割裂了戏剧的情节关联。?空战戏被很多人认为是全片最精彩的段落，但比起陆地上真枪实弹的动作肉搏，打飞机的戏码怎么看怎么像玩游戏，尤其加上粗糙的特效，子弹喷射的视效就像飞机大战游戏的效果，机械性的战斗无法挑起燃点，整体处理得中规中矩。放在平时，其实《空天猎》并不算是一个烂片，但在国庆档这么多的好片中，《空天猎》票房口碑落后于其它影片不是没有道理的。但从宏观上说，以上都不是《空天猎》最致命的死穴。《空天猎》最致命问题在于，它高估了观众对军事题材的热情，低估了观众对电影本身的审美品位。《战狼》的成功会让很多人误以为军事题材电影的春天来了，然而很多人忽略了《战狼》的军事题材并不是他的制胜法宝，它吸引更多人的是它的“动作”、“故事”和“民族情绪”。动作类型在任何时候都是内地观众最喜欢类型之一，民族情绪则起到了从电影到社会话题的推动作用。再比如去年的《湄公河行动》，它也是主旋律军事大片，但让人走进影院的依然是香港警匪片留下的港式动作大场面，而军事方面的叙述更像是附加顺带的，或者说是为了过审的妥协的做法，剔除了也不会影响主线剧情。?而《空天猎》恰恰是在军事方面大写特写，展现了歼20等大量空军现役装备，领导讲话一番扬我军威，但在动作方面十分薄弱，情感表达也缺乏说服力，这导致其非常尴尬。只有军事没有其他类型的融合，将彻底沦为军队宣传片，国家意识太浓，个人表达受限。客观的说，观众对《战狼》的热情并不等于对军事题材的热情，除了铁杆军事迷以外，大部分主流观众对军事题材的电影热情并不高， 尤其是女性观众。不信你可以试试，请一个女生看电影，《羞羞的铁拳》和《空天猎》她会选哪个？观众对于影片的审美也越来越挑剔，不要拿“中国首部”这样的定语当挡箭牌。显然，片方之前没有意识到这个问题的重要性，此前更是在不同场合预测《空天猎》票房能达到15亿，目前来看显然不可能，估计3亿都难。

2017年已经进入年末，回顾这一年的国产电影上映票房成绩，对比2016年电影市场的颓败之势有所回升。根据艺恩票房智库数据显示，截至11月27日，中国电影市场已经升至409亿，全年可能再实现20%增长，今年电影市场增速相对稳定。全年排片节假日票房占优势，《战狼2》成暑假档票房奇迹2017年开年，两部《西游伏妖篇》与《功夫瑜伽》平分春节档34亿票房，《功夫瑜伽》凭借17.53亿票房成春节档票房最高的一部电影。不仅如此，豆瓣评分仅有3.8分的《大闹天竺》也在春节档斩获7.59亿的票房，《乘风破浪》也分出一杯羹，收获了10.49亿的票房。显然，春节档是在全年排片时间选择上最占有优势，每年排片票房几乎靠春节档票房结果预测年度电影市场走向，然而离开春节档后续电影票房颓势立现，二月一部明星荟萃的《东北往事之破马张飞》以1.06亿票房惨淡收场，三月四月表现普通，《嫌疑人X的献身》票房4.02亿，《记忆大师》票房2.93亿，《春娇救志明》票方1.76亿。虽然三四月票房普通，但是这三部影片评价还算不错，《嫌疑人X的献身》豆瓣评分6.4，《记忆大师》豆瓣评分7.2，《春娇救志明》豆瓣评分与《记忆大师》相同。本以为五一黄金期国产电影市场可以迎来一波国产电影观影小高峰，然而五一却全部沦陷在进口影片的进攻之中。五月上映影片共57部，国产有44部，进口13部，但国产影片无一取得亮眼成绩，反而进口印度片《摔跤吧！爸爸》斩获12.99亿票房，美国片《加勒比海盗5：死无对证》票房破10亿成五月票房黑马。暑假档各家影视公司再发力，纷纷赶乘暑假档的顺风车，《悟空传》、《绣春刀2修罗战场》、《大护法》、《闪光少女》、《建军大业》、《三生三世十里桃花》、《鲛珠传》、《心理罪》、《十万个冷笑话》、《杀破狼：贪狼》等纷纷登上暑假档，均获得不俗成绩，其中尤为亮眼的，是吴京导演并主演的《战狼2》，以56.79亿成为2017年全年票房奇迹。开学季并列十一月小长假又是一次观影佳期，《缝纫机乐队》、《英伦对决》、《空天猎》、《羞羞的铁拳》等表现不俗，《羞羞的铁拳》以22亿成十月一票房冠军。十一月刚过，排片47部的影片里，进口影片《寻梦环游记》成为十一月影片讨论热点，十二月排片成为热点关注，《芳华》、《奇门遁甲》、《妖猫传》、《二代妖精》、《前任3：再见前任》、《妖铃铃》、《解忧杂货店》等将于十二月与观众见面。纵观2017年排片票房时间，可见节假日排片更吸引观众的优势。超级IP与明星流量效应逐渐失灵，未来电影市场更偏向内容为王中国电影市场最火爆的那几年，“超级IP+流量明星”的制作就能轻松拿到五亿以上的票房，然而2016年暑假档上映的《致青春2原来你还在这里》、《爵迹》等十几部这种模式的电影票房惨败，“超级IP+流量明星”的制作模式已经不是票房保证，明星效应也逐渐失灵。据艺恩数据显示，从2012年至今，票房超10亿的头部电影和票房占比都在上升，低于亿级的电影数量正在逐渐下降，另外2015年后国产头部电影产生了更多爆点，进口影片数量及市场占比在逐渐下降。而回过头来看2017年IP电影，《摆渡人》4.83亿，《嫌疑人X的献身》4.02亿，《三生三世十里桃花》5.35亿勉强及格，《心理罪》3.04亿，《悟空传》6.97亿位居票房最高。对比两部没有流量明星控场和超级IP做基础的《战狼2》与《羞羞的铁拳》，《战狼2》主演吴京、余男、倪大红等，《羞羞的铁拳》由开心麻花的艾伦、马丽、沈腾等领衔主演，票房依旧成绩惊人。这个数据表明，在没有明星效应与超级IP拉票房流量的电影市场，依旧是以优质内容为主。国内科幻题材仍是市场空白，进口科幻影片依旧独占鳌头2017年全年上映的电影题材划分来看，喜剧题材仍然是所有题材之中占比最大的类型。今年开年头部喜剧片《西游伏妖篇》、《功夫瑜伽》、《乘风破浪》、《大闹天竺》等票房均值已经达到10亿，后续《摆渡人》、《情圣》、《缝纫机乐队》、《羞羞的铁拳》等成绩表现亮眼，十二月即将上映的影片之中，《前任3：再见前任》、《妖铃铃》、《二代妖精》等喜剧题材依旧成为大众关注的热点。除了喜剧题材外，动作题材与奇幻题材的依旧是所有题材之中的黑马类型。除了今年的爆款《战狼2》拉高了动作片的票房总值，动作片《绣春刀2修罗战场》、《杀破狼：贪狼》、《英伦对决》、《空天猎》等平均票房市值4.1亿，奇幻片《西游伏妖篇》、《悟空传》、《三生三世十里桃花》、《鲛珠传》等平均票房市值7.5亿，奇幻与动作题材依然具有可深度开发的空间。动漫题材一直是受大众关注的题材，去年一部《大鱼海棠》斩获5.65亿票房，今年动画市场显然没有类似《大鱼海棠》这种爆款动画的出现，《大护法》、《十万个冷笑话2》、《玩偶奇兵》加起来票房也只有2.3亿，国产动漫的道路还有一段很长的路要走，但国产动漫的市场，却是未曾开发的肥沃土壤。悬疑题材也是市场空缺的题材，今年《嫌疑人X的献身》与《心理罪》、《记忆大师》票房成绩不俗，但悬疑题材在电影所有题材之中一向占比例较少。最后来说一说国内市场空缺的科幻题材，今年科幻题材《逆时营救》票房2.01亿，然而全年进口片类似《蜘蛛侠：英雄归来》、《正义联盟》、《猩球崛起：终极之战》、《星际特工：千星之城》、《银河护卫队2》、《异形契约》等等几乎科幻题材占了大半，可见国内市场科幻题材一直被进口影片所打压，国内科幻题材市场庞大，但在制作水平与质量上还需再进一步，进口科幻影片在未来很长一段时间依旧在国内独占鳌头。根据以上分析来看，想要打造一款爆款电影，除了内容为王，制作优秀的硬基础外，还要有好的排片时间，针对受众足够强大的电影题材，把握好市场的切入点，《战狼2》的票房奇迹才有可能再次上演！

出乎意料地好看！如果说战狼是脱了军装，在国门外打回来，空天猎就是穿着军装，从国门里打出去！我不是军迷，看不懂那些炫酷的武器装备，被影片点燃的民族自豪感爆棚。最后三十分钟，为了一个强大的祖国，为了屏幕上穿着军装出生入死的战友们，看流泪了！我觉得爱上《战狼2》的观众，也一定会爱上《空天猎》。李晨导演这次真的成了。

虽然这部电影被许多人诟病，女神的无才，范冰冰的演技，一直被豆瓣的人所吐槽，但是，我想说，这部电影也并没有人们想象中的，那么的糟糕。今天我只想从，电影制作的角度来客观的评价一下，李晨的这部处女作！首先，十分钟的精彩片头，是好莱坞，惯有的模式。看完电影，我第一想到的就是，巨石强森演的末日崩塌！那同样是十分钟左右的。镜头，为何，空天猎就显得平平淡淡？而末日崩塌，却能抓住观众的，心里，营造一幕紧张在开场首先空间恋这部电影，在开场的处理单。太过贪婪，以，三个故事，三个主线的方式，来带出这部电影的主要人物因此在，故事的铺垫，以及情节的设置，还有诸多细节之处，包括人物的性格的塑造上，就缺失了很多的，镜头。显得，没有轻重之分。李晨跟张益达的故事，还算比较过关，但是，鉴于李成是电视剧跟综艺节目出身的，对于电影的演技，说实话，还真有点尴尬，特别是击退敌军之后，的那一句来而不往非礼也！甚至。放到演员最大的一个毛病就是。搭不上前面一句话，而且。这种台词从李晨的嘴里说出来还是有点有点尬 第二组，雪地战演习，对于整部电影的，剧情来说，其实，是最应该被剪掉的一段，对于剧情的发展，一点帮助都没有，而纯粹的是带出了这两个人物，并且。最大的毛病还是出在演技上。现在重点要说第三组范冰冰登场的时候。跟末日崩塌开头直升机去营救，坠入悬崖当中，嗯困在车里的少女，如出一辙，但是反观末日崩塌。开头是先引出一个少女，行驶在崖壁的公路上，紧接着发生了塌方。整个故事，对观众有个交代，有来龙去脉，并不会，一开始就看得一头雾水。并且在特效镜头上。强烈的视觉冲击力！在几分钟之内就将观众的视觉牢牢的抓住。老公列当中。当一看到副驾驶员一副红色电视剧的口吻对范冰冰一再的强调此次任务的危险。就有点让人不忍直视！范冰冰的演技还算中规中矩。但是，正常来说，他们是老搭档了，遇到这种危险任务的时候不应该，表现出的那么的不淡定与畏惧感 而末日崩塌它的情节设置是，用第三视角也就是那个记者代表观众来来感受一系列危机 包括需要，侧旋，进入山谷，以及直升飞机只能悬停五分钟之后就要耗尽燃油 记者正常反应与救援队的表现的反差的对比，以突出他们的专业性！因为无论如何，电影都不可能。角色自己对自己说，这有多危险，我有多优秀。范冰冰，独自一人到，即将坍塌的教学楼当中，从镜头的构成上来看，缺少太多的特写。刚下飞机双脚踩在危险区域的特写，以及表情的特写 包括破门的时候的正反打。一个特写都没有，我算了一下。不知道这摄影师是哪里来的？特写是最能给观众带来情绪上反映的，我实在想不明白，你家是缺镜头吗。当把人救起的那一刻，房子坍塌的那一瞬间。那些镜头还是不够震撼。没有大长焦，将人物置身于坍塌的楼顶之中的。那种坠落感，而且缺少一个反打的人物的特写。有时候，观众的情感是寄托在主角身上的，你对于，这次营救任务的。九死一生，难道就没有一点反应吗？而且这一幕就瞬间结束了。观众还没到高潮。你就给我卡掉了，我裤子都脱了你。。。与此同时，末日崩塌中直升机遇到各种险情的时候。巨石强森以及同伴们都是表现出极其专业的应对措施，有的也只是仅限于油要耗光了，山谷开口太狭窄无法悬停直升机，这种描述危急状况的词语。总之就是两个字，专业，首先你得让观众觉得他们是真正的消防员。其次。当你要展示一个主人公，在临危不惧，在危机时刻展现出这个强大的人性的时候。也应该按照正常的逻辑。在巨石强森。确认同伴被卡在车里的时候，他有大概三秒左右的反应时间，接着，就让副驾驶来足控，直升机，自己下去，救人。看到这还是两个字。这是一名真正的消防员。我想拍任何题材的时候都应该，首先，跟这个领域的专业人士去沟通，了解到他们真正应对危机时刻的正确反应是什么？并不是像空天猎里面，副驾驶就像大学毕业刚来实习一样，没见过世面。并且末日崩塌中的其他几个人各自有展现出，性格当中的一部分，并不是完全沦为路人甲。这就让整个角色的塑造，以及角色的身份，更让人信服！那经过一轮，紧张而又紧凑的剧情，过后。肯定要放一个大场景，来舒缓一下观众心里，末日崩塌接着就转到大学当中的一个教授，来讲授这个，他预测地震的最前沿的技术。而反光空天猎。画风突变，成了中国空军展示，空军实力的宣传片，当然这里有许多无可奈何之处。但对于整个剧情的发展，真的是。会让观众显得很出戏，并不会，让人觉得非常的自豪还不如去看国庆的阅兵式呢。紧接着就是吴秀波的一段。好莱坞式的演讲，但是说实话，吴秀波虽然是引来许多少女心的气质大叔。但是，真的撑不起

【值得一看】《空天猎》虽然很多经不起推敲，情节也还是传统好莱坞英雄大片的套路，但无疑是国产电影中最让军迷饱眼福的一部。首先，中国现役战机悉数登场（J10C、J11B、J20、空警500、运20、彩虹5无人机、直8、直9、空中加油机……）其次，大量武器都有露脸（欧洲系幻影2000、苏系萨姆导弹、美系EP3侦察机、军用机器人、红外线夜视仪、山猫全地形车……）最后，还有一些真实还原的军事元素点缀（上世纪苏联“巴伦支海上空手术刀”，今年中国东海战机“桶滚”美国侦察机、突破音障、眼镜蛇机动、红外诱饵弹……）。配乐让全片节奏感也还不错，爱国漫画《那年那兔那些事儿》主题曲Gala乐队《追梦赤子心》中范冰冰唱了一段，片尾鹿晗又唱了一遍。真机实拍、实战感都是亮点。片中国外反派飞行员问“你们享受了几十年的和平，如果战争明天就爆发，你们准备好了吗？”问得很好，埋下了引子。还有一部分台词挺招笑的：“搞事情啊”“跑男吗？”“厉害了我的叔”“不忘初心”“时光不老，我们不散”……最后回来时的画面，是真的有点惹泪生气的感觉u301c我是不惹眼，不闹腾，也不勉强自己的那颗星。豆瓣、知乎：那颗星简书：那颗星Star

9月29日上映的《空天猎》，与《战狼2》有太多相似之处：同一个投资方；演员零片酬加盟；预算严重超支；主旋律电影……??但两者最大的不同，恐怕很多人已经猜到了，那就是票房和口碑，《战狼2》是双丰收，而《空天猎》则是双扑街。相较于《战狼2》上映4小时票房过亿，《空天猎》上映两天的累计票房还不足7千万，这个结果恐怕是导演李晨万万没想到的。???《空天猎》的制片人是吕建民，《战狼》和《战狼2》也都是出自他手，可谓是一个大赢家。在拍摄《战狼2》的时候，吕建民接受了发行方8亿元保底的邀请，而且这笔钱在电影制作期间就已经到位，所以虽然《战狼2》也超支严重，但是经济压力并不大，导演吴京得以全身心地投入到影片的拍摄和制作当中。??而《空天猎》的情况有点不同，该片也曾收到过保底邀约，而且比《战狼2》的保底更高，为10亿元，但是这次吕建民拒绝了，因为他觉得“人家保底了，宣传发行的思路不会按你的思路来，我希望按我的思路。”?《空天猎》的投资原本是1亿元，在开机之前，李晨也曾拍着胸脯向吕建民保证过“哥，我一亿之内给你拿下”，但是战争类题材的电影耗费太大，一不小心，《空天猎》的预算超支了，而且是翻了一倍。由于项目预算是由吕建民把控，所以当李晨觉得某一处爆炸场景需要更多预算的时候，得向吕建民汇报申请，有时候，李晨干脆就直接自己掏腰包了。事后，吕建民找到李晨“你超支我肯定要责怪你，但还是得按商业规矩来。”??不过，李晨抱着“初生牛犊不怕虎”的信念和一股咬牙坚持到底的勇气去拍摄电影，这一点值得肯定，但是空军题材的拍摄难度大，以及缺乏足够的执导经验，恐怕也会让李晨心有余而力不足，如今不足7千万的票房和4.8的豆瓣评分，也说明了这一点。??根据某网站的数据，《空天猎》的预测总票房为3.16亿，这距10亿元的保底费相差甚远，从商业角度来看，拒绝保底是不是太草率了呢？

8月9日，由舒淇、鹿晗主演的电影《上海堡垒》上映首日，豆瓣评分就很低，低至3.6分。你觉得《上海堡垒》真的烂吗？有接近60%的网友都给这部电影打了一星评价，尽管鹿晗的粉丝在努力刷5星影评控评，但《上海堡垒》从平分角度来看，无疑已经成为了一部烂片。有的人呢直接在评论里说不要在评论里说鹿晗，直接说电影和特效还有剧情就好，要不然，就是一部粉丝电影了。想想也对，要是都说鹿晗的话，那就是鹿晗给粉丝们的一个福利了，粉丝们看吧！我们绕行！《上海堡垒》就是一部爱情片而已，打着灾难片的旗号而已。网友评论是披着科幻灾难片外皮的纯爱片，还是那种完全没有cp感的纯爱片，科幻片都不答应，请不要装熟谢谢，披着科幻片的皮拍爱情纯属蹭热度。这个电影与《流浪地球》的关系就如同战狼2与空天猎一样，看到人家热就想蹭热度，结果呢？口碑都炸裂了，就是字面意思，一个5.0，一个3.6.在里面的特技就跟五毛钱的一样，能不能给个一块钱的？由此可见，这部电影纯粹是为了刷ip和赶热度而忽略的。还有一个就是剧情，跟一个小屁孩跟舒淇谈恋爱，这个事情导演你想过没有，这有点cp的感觉没有，要是你，你有这样的感觉吗？真不知道导演是怎么想的？难道真的以为就有流量一切就完事了？有的人呢评价说：中国的科幻片始于《流浪地球》终于《上海堡垒》，我觉得言过其实了，谁知道还有什么幺蛾子导演呢？你说是不是？

一部小成本制作的爱情喜剧片竟然在短短的6天突破10亿票房，可以说是这个国庆假期电影市场最火爆的一部电影了。能从众多大片中脱颖而出可以看到《羞羞的铁拳》这部电影的真实实力，也有直追《战狼2》的凶猛架势。今年的暑期档是《战狼2》的天下，在此期间《战狼2》的红火可以说是无法超越的，也让《战狼2》这部电影成为了一部经典。但在国庆假期的《羞羞的铁拳》这部电影现在也是十分火爆，让人刮目相看，但是它能超越《战狼2》吗？这还要看看它有哪些优势？首先来说，《羞羞的铁拳》是开心麻花制作的又一部喜剧电影，加上之前的电影口碑，很多人都对这次的《羞羞的铁拳》这部电影给予了很大的期望，可以说目前来看确实也得到了很多观众的强烈支持。再次从电影的题材来看，这部电影是一部爱情喜剧片，而喜剧片的目的就是制作一些搞笑的剧情来让观众们在观影的过程中能获得更多的开心，也让平时枯燥的生活同时增加了一份乐趣！最后，《羞羞的铁拳》这部电影是在国庆黄金周这个重要的长假期间上映的，可以说是一个很好的时间点。而就在上映后的短短6天，票房快速的突破了10亿，它在观众们心中的那个好口碑带来了更高人气的票房，也足见这部电影的强大实力。纵观以上三点《羞羞的铁拳》这部电影可以说优势是十分明显的。但是《战狼2》是一部军事题材电影，在电影保护月的一个重要的时间点建军节期间上映，可以说点燃了国人心中的那份爱国主义情怀，再加上有着央视的点赞支持可以说是很强势的。

选十大烂片其实比选十佳电影更难，因为烂片实在太多，而且都那么出众，那么辣眼睛，那么出类拔萃，容易让人纠结到底应该把“奖”颁给哪一部。今天，就一起来看看2018上半年十大顶级烂片，数量有限，只能择“优”上榜。尖叫个不停的烂片：《闺蜜2》豆瓣：2.6分观影的时候，相当难受，如同有人在旁边一直狂按尖叫鸡，还不是一只，而是三只，全片“啊”个不停，耳朵都要爆炸的感觉。《闺蜜2》刷新了港片的下限，非常神经质的一部电影，每个角色都是从精神病院逃出来的，故事愚蠢，表演尴尬，剧情逻辑不通，整体表现糟糕到一塌糊涂。小品拼凑而成的烂片：《幸福马上来》豆瓣：3.7分无聊的剧情，又充斥着毫无头绪、内容弱智的情节，整个观影过程既尴尬又难受，身心备受摧残，看了一点都不幸福。但就是这么一部没营养的烂片，票房竟然有7500万元，烂片果然票房就是好。绝世无双的奇葩烂片：《西北风云》豆瓣：3.3分任达华和余男主演，看起来还挺靠谱的一部电影，看过之后则会怀疑人生，一部未完成的电影竟然也能上映，连导演都在呼吁抵制。简单的剧情但十分混乱，毫无逻辑可言，一部电影下来根本不知所云，剪辑之糟糕堪称烂片之典范。毕业不了的烂片：《毕业作品》豆瓣：3.5还敢说是毕业作品，这部作品根本不及格，毕不了业，一部乱七八糟的电影，故事烂、剧情烂、什么都烂，烂还不是最要命的，最要命的是女主竟然还那么丑。全明星阵容的烂片：《祖宗十九代》豆瓣：4.3郭德纲导演的作品，岳云鹏主演，还找来了吴京、吴秀波、井柏然、林志玲、王宝强 、大鹏等，全明星阵容，但充斥着尴尬的情节，烂出了新高度，不过，这部烂片票房却高达1.69亿元。侮辱智商的烂片：《卧底巨星》豆瓣：3.6分陈奕迅和李荣浩主演的烂片，倒不如两人拍98分钟的mv就算了，为什么要拍成电影呢？这可能是成龙被黑得最惨的一次，幼稚的故事，尴尬的表演，俗套的情节，这部片就是一场灾难。瞎胡闹的烂片：《泡芙小姐》豆瓣：3.5分张歆艺导演的电影，当导演一定比当导游还容易，毫无逻辑的电影，剧情就是在瞎胡闹，最恐怖的是还没头没尾的，一部电影下来，都看不出导演到底想表达些什么。惊世骇俗的烂片：《猛虫过江》豆瓣：3.6分

我觉得原因无他，是这部剧所传递给我们的东西是足够吸引人们的，首先它是一部与环保有关的故事，题材新颖，再是它所传达的感情，亲情，爱情，生活的艰辛，他们融合在一起引发的碰撞所心生的体会是其它类似电影所没有的。可能会有人觉得此片并非传言中的那样好，那可能是你真的没看懂！年轻时不懂周星驰，看懂时已不再年轻，就像当年很多人看不懂星爷的《大话西游》、《喜剧之王》、和刘镇伟的《东成西就》一样！时间会给出最公正的裁判。其实，我发现这部电影在豆瓣评分并不高，如果单从口碑和票房来看，甚至连李晨的《空天猎》都比不了，因为李晨的《空天猎》还3.17亿呢！更和吴京的《战狼》56亿没法相提并论！ 周星驰的电影都是刚出来被骂，实则几年以后你回来看它，很搞笑，再长几岁，经历多了，再看就觉得莫名心酸！我觉得周星驰把穷人给演活了，电影中星爷第一次和袁老师见面的场景中，有一个镜头，握手的时候，星爷擦了一下自己的手，然后才去握手，遇到了一个好的老师。这个镜头，我也清晰的经历过，不过我的父亲换了一身当时觉得最体面的衣服，反复洗手，见老师的时候也擦了一下手，不过老师没搭理我的父亲，想来还是挺寒心的。这些电影不是一般导演敢拍的！以前不懂老周死了，小狄为什么要睡一觉。直到父亲进了重症监护室，我多想睡一觉，醒来后希望这一切都是一场梦。 当初看出徐娇是女扮男我还沾沾自喜，没想到原来我一直蒙在鼓里。 甚至，当时不理解为什么里面演男士的是女生，而演女生的是男生！星爷真是天，才摆了这么大的一个局！ 因为这样安排是为了演员不尴尬。你们可能看长江七号的感受各不同，长江七号不是烂片。你没在工地上做过工你不会星爷在房顶吃饭时的感受！如果你还没当父亲你是不会懂父亲在心底对子女的爱！如果你没有被生活所迫你是不会懂得生活的艰辛！如果你不穷你是不会懂得穷人的自卑和穷人那自卑的爱情！里面的东西太多了，请你用不同的人生去看这部电影你会有不同的体会！

如果单说烂片数量，古天乐古仔拍得烂片是最多的，下面是网易针对2002年至今演员拍摄烂片（豆瓣评分低）数量的统计：可以看到，要论烂片数量，古天乐拍摄的是最多的……但是！！！这丝毫不影响古仔在我心目中的地位，颜值高！演技高！人品好！默默无闻做慈善：以上，多拍点烂片没什么，我们依旧支持古天乐！！！

题材和制作首先，它是受众范围最广的动作片，从老到小的观众，几乎很少有不喜欢看商业动作大片的，这是它能拿影史冠军的基础。而在国产动作片的制作中，它的水平非常高，开场水下长镜头打斗，就算是好莱坞也没有，后面的追车戏、坦克对战、肉搏，在近年的国产片中，可以说是独树一帜的。观众能在影院看接近好莱坞制作水平的国产动作片，为什么不呢？剧情节奏和配乐战狼2明线是寻妻和撤侨，暗线是病毒抗体，三条线结合得很好，有个人情感也有家国大义，观众代入感很强。战狼2最强的地方是节奏，开场水下长镜头吸引观众目光，后面剧情节奏流畅，舒缓有致，高潮一波接着一波，最后情绪达到顶点释放，观众完全被电影带着走。这一点，即便是号称工业化流程的好莱坞，近年也很少做到。同时，战狼2的配乐也很优秀，大气磅礴，是根据剧情专门制作的，在英国录制。人物塑造吴京成功塑造了冷锋这个角色，中国军人的英勇形象和儿女情长，加上他本人的路人缘，得到了大众的高度认可和喜爱。同时，战狼2中的配角塑造得也非常不错，角色间互动也很好，笑点穿插合理，奸商、医生、富二代、大妈、两个小孩、反派雇佣兵都有展现自己的时刻，而不只是背景板，这是国产片一向的短板。立意作为一部大制作的国产动作片，基于以上几点，它已经是一部优秀的商业大片，但是它的立意让它得到了升华。很多剧情基于现实改编，但是当观众情绪层层递进，累积爆发的时候，你才会发现，也许你是如此的深爱祖国。但这是一部平庸的片子或者烂片无法做到的，同期的建军大业和后面的空天猎就是明证。这也就意味着，一部主旋律爆米花动作片很难在豆瓣拿到高分，因为它们的短板和豆瓣的需求重合，所以，战狼2在豆瓣这个平台的分数是正常的。同样，成龙的动作电影在豆瓣一部上8分的都没有，但当年依然拿下了多个票房冠军，得到观众的喜爱。对于院线电影的大众的口碑和喜爱度，猫淘购票评分更能贴近票房走势，战狼2在这两个平台都是国产电影第一。为什么豆瓣评分更高的片子拿不到这么高的票房？这个问题和第四点重合，豆瓣评分高，也许意味着它的镜头表达更好、导演功底更强、剧情更严谨、题材更现实、更反思更有深度等等，这其中，相当一部分是撸奖片，而吴京毕竟不是专业出身的导演，在镜头表达这些专业方面有所欠缺很正常，他的强项在剧情节奏和带动观众情绪，成龙电影在这方面也是一样。但是豆瓣评分高绝不意味着观众就喜欢看，作为影迷，我会在电脑上细细品尝部分豆瓣高分电影。但对于票房走势和普通观众而言，在电影院，面对大荧幕，带给他们的直接的观影体验，情绪调动和爆发，才是最重要的，而战狼2，在这方面确实是达到了一个很高的水平，对于我而言，亦如是。在同期有官方背景的建军大业，流量称王、预售破亿的三生三世的情况下，战狼2凭什么碾压它们，拿下票房冠军？从第一点列出的数据可以明显看出，最广大的人民群众是有多么喜爱这部电影，还有一些无法统计的线下播放、二级市场流动放映，想必数据会更加惊人。所以，答案很简单，就是因为它好看，它是一部剧情流畅动作优秀的商业爆米花大片，观众喜欢看，评价好，口口相传，票房后劲惊人，所以有这么高的票房。观众口碑，才是票房大卖的秘诀战狼2的单日最高票房是在上映后第11天，次周末逆袭首周末，连续12天过2亿，连续18天破亿，上映第39天还有单日1000万票房，延续到国庆节还有单日200万左右，没有超强的观众口碑，是绝对无法做到的。

鹿晗出道至今，有代表性的作品:有歌曲也有影视作品(1)在歌曲上《我们的明天》、《勋章》、《请到长城来滑雪》这些歌曾伴随着鹿晗的名字，掀起一阵阵潮流(2)影视作品方面，《重返20岁》，《择天记》，《我是证人》这些作品让鹿晗获得了最佳新人奖等等，一系列奖项，所以说这些作品可谓是鹿晗的代表性作品

2017年已经进入年末，回顾这一年的国产电影上映票房成绩，对比2016年电影市场的颓败之势有所回升。根据艺恩票房智库数据显示，截至11月27日，中国电影市场已经升至409亿，全年可能再实现20%增长，今年电影市场增速相对稳定。全年排片节假日票房占优势，《战狼2》成暑假档票房奇迹2017年开年，两部《西游伏妖篇》与《功夫瑜伽》平分春节档34亿票房，《功夫瑜伽》凭借17.53亿票房成春节档票房最高的一部电影。不仅如此，豆瓣评分仅有3.8分的《大闹天竺》也在春节档斩获7.59亿的票房，《乘风破浪》也分出一杯羹，收获了10.49亿的票房。显然，春节档是在全年排片时间选择上最占有优势，每年排片票房几乎靠春节档票房结果预测年度电影市场走向，然而离开春节档后续电影票房颓势立现，二月一部明星荟萃的《东北往事之破马张飞》以1.06亿票房惨淡收场，三月四月表现普通，《嫌疑人X的献身》票房4.02亿，《记忆大师》票房2.93亿，《春娇救志明》票方1.76亿。虽然三四月票房普通，但是这三部影片评价还算不错，《嫌疑人X的献身》豆瓣评分6.4，《记忆大师》豆瓣评分7.2，《春娇救志明》豆瓣评分与《记忆大师》相同。本以为五一黄金期国产电影市场可以迎来一波国产电影观影小高峰，然而五一却全部沦陷在进口影片的进攻之中。五月上映影片共57部，国产有44部，进口13部，但国产影片无一取得亮眼成绩，反而进口印度片《摔跤吧！爸爸》斩获12.99亿票房，美国片《加勒比海盗5：死无对证》票房破10亿成五月票房黑马。暑假档各家影视公司再发力，纷纷赶乘暑假档的顺风车，《悟空传》、《绣春刀2修罗战场》、《大护法》、《闪光少女》、《建军大业》、《三生三世十里桃花》、《鲛珠传》、《心理罪》、《十万个冷笑话》、《杀破狼：贪狼》等纷纷登上暑假档，均获得不俗成绩，其中尤为亮眼的，是吴京导演并主演的《战狼2》，以56.79亿成为2017年全年票房奇迹。开学季并列十一月小长假又是一次观影佳期，《缝纫机乐队》、《英伦对决》、《空天猎》、《羞羞的铁拳》等表现不俗，《羞羞的铁拳》以22亿成十月一票房冠军。十一月刚过，排片47部的影片里，进口影片《寻梦环游记》成为十一月影片讨论热点，十二月排片成为热点关注，《芳华》、《奇门遁甲》、《妖猫传》、《二代妖精》、《前任3：再见前任》、《妖铃铃》、《解忧杂货店》等将于十二月与观众见面。纵观2017年排片票房时间，可见节假日排片更吸引观众的优势。超级IP与明星流量效应逐渐失灵，未来电影市场更偏向内容为王中国电影市场最火爆的那几年，“超级IP+流量明星”的制作就能轻松拿到五亿以上的票房，然而2016年暑假档上映的《致青春2原来你还在这里》、《爵迹》等十几部这种模式的电影票房惨败，“超级IP+流量明星”的制作模式已经不是票房保证，明星效应也逐渐失灵。据艺恩数据显示，从2012年至今，票房超10亿的头部电影和票房占比都在上升，低于亿级的电影数量正在逐渐下降，另外2015年后国产头部电影产生了更多爆点，进口影片数量及市场占比在逐渐下降。而回过头来看2017年IP电影，《摆渡人》4.83亿，《嫌疑人X的献身》4.02亿，《三生三世十里桃花》5.35亿勉强及格，《心理罪》3.04亿，《悟空传》6.97亿位居票房最高。对比两部没有流量明星控场和超级IP做基础的《战狼2》与《羞羞的铁拳》，《战狼2》主演吴京、余男、倪大红等，《羞羞的铁拳》由开心麻花的艾伦、马丽、沈腾等领衔主演，票房依旧成绩惊人。这个数据表明，在没有明星效应与超级IP拉票房流量的电影市场，依旧是以优质内容为主。国内科幻题材仍是市场空白，进口科幻影片依旧独占鳌头2017年全年上映的电影题材划分来看，喜剧题材仍然是所有题材之中占比最大的类型。今年开年头部喜剧片《西游伏妖篇》、《功夫瑜伽》、《乘风破浪》、《大闹天竺》等票房均值已经达到10亿，后续《摆渡人》、《情圣》、《缝纫机乐队》、《羞羞的铁拳》等成绩表现亮眼，十二月即将上映的影片之中，《前任3：再见前任》、《妖铃铃》、《二代妖精》等喜剧题材依旧成为大众关注的热点。除了喜剧题材外，动作题材与奇幻题材的依旧是所有题材之中的黑马类型。除了今年的爆款《战狼2》拉高了动作片的票房总值，动作片《绣春刀2修罗战场》、《杀破狼：贪狼》、《英伦对决》、《空天猎》等平均票房市值4.1亿，奇幻片《西游伏妖篇》、《悟空传》、《三生三世十里桃花》、《鲛珠传》等平均票房市值7.5亿，奇幻与动作题材依然具有可深度开发的空间。动漫题材一直是受大众关注的题材，去年一部《大鱼海棠》斩获5.65亿票房，今年动画市场显然没有类似《大鱼海棠》这种爆款动画的出现，《大护法》、《十万个冷笑话2》、《玩偶奇兵》加起来票房也只有2.3亿，国产动漫的道路还有一段很长的路要走，但国产动漫的市场，却是未曾开发的肥沃土壤。悬疑题材也是市场空缺的题材，今年《嫌疑人X的献身》与《心理罪》、《记忆大师》票房成绩不俗，但悬疑题材在电影所有题材之中一向占比例较少。最后来说一说国内市场空缺的科幻题材，今年科幻题材《逆时营救》票房2.01亿，然而全年进口片类似《蜘蛛侠：英雄归来》、《正义联盟》、《猩球崛起：终极之战》、《星际特工：千星之城》、《银河护卫队2》、《异形契约》等等几乎科幻题材占了大半，可见国内市场科幻题材一直被进口影片所打压，国内科幻题材市场庞大，但在制作水平与质量上还需再进一步，进口科幻影片在未来很长一段时间依旧在国内独占鳌头。根据以上分析来看，想要打造一款爆款电影，除了内容为王，制作优秀的硬基础外，还要有好的排片时间，针对受众足够强大的电影题材，把握好市场的切入点，《战狼2》的票房奇迹才有可能再次上演！

“在那冰天雪地的荒野中，他在艰难地前行，一步，又一步……狂风无情的向他席卷而来，冰雪划伤他的皮毛，一瞬间，雪被染得像红宝石般绚丽……”自从开始读《荒野的呼唤》后，这幅景象就经常在我脑海中闪现，究竟使他义无返顾去追求的是什么，我想知道答案，就是这样带着疑虑和困惑我读了下去。想问你可曾尝试过以一种认真地态度与一个动物沟通，倾听它地声音，感受它的感情？虽然越来越多的动物被人们豢养，当作宠物，可是，它们只是宠物而已，人们只是把它们当作一条招之即来、呼之即走的宠物而已，并没有平等、自由与沟通。在杰克•伦敦写的这本书——《野性的呼唤》中，我走进一只狗的世界。这只狗叫巴克，是一只圣伯纳犬和苏格兰牧羊犬的混血儿。不同的是，巴克并非是神话中充满人类幻想的狗，也不是穿插在人类社会担任朋友角色的狗，而是以在北国雪地的生活、事迹震撼着读者心灵的狗。巴克从小生活在南方一个法官的家里，在那儿巴克享受着优裕的生活，普遍的尊重和取足轻重的地位，可一切却因人类在北方找到一种黄色的金属而改变。带有几分贵族气息的巴克遭受了第一次不礼貌的待遇，它被人拐走卖到一个穿红绒线衫家伙那儿。接着是一顿大棒的反复猛打，一次再次地打得它昏死过去。从此巴克明白一个道理:在那拿着大棒的人面前他是没有希望的。我想大棒就是一把钥匙，一把让巴克明白原始本性的钥匙，让它学习到弱肉强食的原始统治法则，同时也让潜藏在巴克体内的野性渐渐苏醒。假如说大棒是一把钥匙，那么巴克的同伴则是教授这门课程的正文。巴克经过几次展转，他被带到寒冷的北极加入了一只拉雪橇的队伍为一些人挖寻金矿，并从同伴中摸索到了许许多多的生存之道。不同与其他的狗，他很快学会了他的新工作，也适应了北极冰天雪地的生活。就这样，他开始在拉雪橇中感受活着的滋味。长此以往，他的肌肉锻炼得像铁。对一切痛苦处之泰然。他学会了在雪地睡觉，学会了乘主人不注意时偷吃同伙的鱼食。然而，他的威猛健壮，敏捷机智，注定了他与领导狗间的决斗已是在所难免。在那场惨烈的搏斗中，布克咬死了敌手，最终成了“成功的战士”。然而，尽管它在狗群里拥有至高无上的地位，可是它终究只是一条狗，一条被人类所奴役的狗，在人类面前，它只是一个畜生，没有关爱，没有地位，直到桑顿的出现。桑顿最初也如其他人一样，不断地驱使着狗群在冰天雪地里拉着他们前行，知道他的同伴葬身冰湖中。或许是因为一无所有，桑顿更珍惜他现在所拥有的，同时也把利益之类的看淡了。他和巴克成了朋友，是的，朋友，一条狗和一个成为了朋友，不是怜惜、不是一时兴起，而是在那危难的环境中结成了同志般的感情。巴克能感受到桑顿的感情，而桑顿也能从巴克默默凝视的眼睛中读出它的感情。当他们抵达到一个大森林的时候，当巴克听到森林那边一声声狼号的时候，它感觉自己体内有种力量在被召唤，它觉得自己体内有种力量被唤醒，可是，因为有了桑顿这个朋友，因为有了感情的羁绊，巴克把这样一种召唤压抑着。直到有一天，它从森林中回来之后，发现桑顿被一群印第安人杀害，它体内的野性在那一刹那爆发。最后，它咬死了那群印第安人，随后，他的内心的野性苏醒了，那来自森林深处的呼喊便时时诱惑着巴克，那是一种凄凉怪诞、叫人毛骨悚然的调子，可巴克却很高兴跟着一起嚎。原始动物的强悍习性在它身上越发强烈，在一次捕猎中，巴克尝到了那种嗜血的欲望和因杀戮而获得的快乐„„最终成为了狼王，和那些野兄弟并肩在雪原上自由地奔驰，唱着一只原始的年轻世界的歌，那就是狼群的歌……我们看到人类的勾心斗角觉得疲倦，对争吵与打斗觉得残酷，可是，当这样的情形发生在一群狗身上的时候，我们才发觉，不只人类，每一个群体中间都存在这样一个生存法则，是的，这就是一个生存法则：“适者生存”“胜者为王”，人类社会，你争我夺，讲究“陈力就列，不能者止”，这是文明人生存的法则，而在动物界力，最直接的生存方式就是“弱肉强食”。巴克就是从最初被食的情况，一步一步积累经验，到了食的地位。在《荒野的呼唤》中巴克是一个胜利者，在广漠的雪原中自由地奔驰。而我们又何尝不能呢？有奋斗，有坚持，才能生存，才能换得永恒的自由。世界是复杂的，能让世界充满生机的是它，同时把世界推入地狱的亦然是它——野性。它有狡猾，也有忠诚；它带来野蛮，也带了了友情，这便是真实的生命作者通过对布克的遭遇和命运的描写，显示了生存的艰难和生活的严酷，迫使人们进行无休止的斗争，在经历了各种磨难和挫折后，弱者只能落得一个悲惨的下场，只有强者才是生命的主宰者。透过动物之间血淋淋的争夺与打斗，我看到的是我们文明人之间“文明”的争斗。不计手段、不计后果，为了达到自己的目的而不惜争个头破血流。曾经我会鄙视这样的行为，可是从现在开始，我不会，因为在这个弱肉强食的世界，靠悲悯与施舍是不能生存的，要想给自己生存的空间，就必须争取，就必须让自己不断变强，要提高自己必须拿出自己体内的本能来。这是我看后的所感。

步骤运行添加视频文件。打开狸(liwo)窝全能转换器后，单击界面左上角的第一个按钮“添加视频”，浏览打开文件夹并将amr音乐文件导入到软件。有的用户可以会疏忽的，就是在打开文件夹时没发现有amr文件，其实有可能忘掉选择文件类型了，选择All Files(*.*)，即所有文件，就可以看到了。视频编辑。软件提供有视频编辑和3D效果的功能，这是对视频而言的。对于音频，我们可以使用软件的视频编辑功能。单击主界面左上方第二个按钮“视频编辑”，即可进入编辑窗口。如图所示，可以对音频进行切割，比如音乐太大的时候可以用，剪掉不需要的一段，保存需要的一段。选择预置方案。软件支持输出aac、ac3、aiff、amr、m4a、mp2、mp3、ogg、ra、au、wav、wma、mka、flac(无损)、wav(无损)等格式音频。这里在分类“常用音频”中就可以找到需要转换的mp3格式-MP3-MPEG Layer-3 Audio (*.mp3) 流行的音频格式，具有很好的音质和很小的体积。参数设置。在“预置方案”右边是“高级设置”，单击进入设置窗口，可以进行音频参数设置。新手不用进行此项设置，因为软件已经按照常用格式，使用范围等进行分类设置了，其参数相差不大。只是按照所需要的在预置方案中选择相应格式即可。5开始转换。设置完毕后，单击主界面右下角的圆形按钮，软件开始转换音频文件。转换没有先后顺序，是同时进行转换。软件转换速度较快，加上音频文件体积本来就不大，最多的一分钟即可转换完毕

　　时间流走得猝不及防，这时候可以对自己的工作做个总结，看看自己最近时间的表现，此时就可以总结剖析自己的工作情况了。对我们未来发展有着很重要的意义，如何在总结中全面的展现自己呢？我们特意收集和整理了2022年小学语文教研组期末工作总结，请马上收藏本页，以方便再次阅读！ 2022年小学语文教研组期末工作总结(篇1) 　　一学年来，我们语文教研组在领导的关心和支持下，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，以课程改革为契机，以课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。一年来，我们的语文教研活动开展得有条不紊，现总结如下： 　　一、端正教学思想，严格执行各项规定。 　　我们每位教师都遵守教师职业道德，注重教师形象。我们语文组内正气高、团结好，在学校内外有良好影响，能出色、按时完成上级交给的各项任务；教研组教师事业心强，重视自身素质提高，能按要求参加高层次学历进修。按要求参加新课程通知培训和学科业务培训。 　　思想观念决定行为方向。思想的端正与否直接关系到工作的成败。为此，每一学期初，都能严格执行教学计划，语文课程开齐、上足，无增加或减少课时现象。严格执行市教育局关于学生用学习资料管理的规定，无私自为学生订购资料现象，严格执行“三不准”规定，无体罚或变相体罚学生的行为。确立“为了一切学生”的思想，在排查摸底的基础上，建立差生个案，作好补差记载。 　　二、课前把关，改革备课。 　　把教学过程的每个环节都落实到实处，扎实进行教学常规管理。 　　本组教师都能在新课程理念的指导下，把“备课”作为自己个性化创造过程的真实记录，变备“课”为备“人”，变备“形”为备“神”；体现出教学目标多元性、新知学习的探索性、教学过程的活动性、教学内容的实际性、课外活动的开放性。 　　备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。这是我们教学工作中要做到的，但我们认为要想做到这些首先要做到备课要“深”。 　　1、认真备课。 　　⑴做到四个精心。每位语文教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。 　　⑵统一备课规范。按课时备课，每课都有教材分析、教学目标，重点、难点、教学过程、作业布置、教后反思等。认真钻研课标、教材，紧扣教学目标，把训练贯穿于整个教学过程当中，充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造能力和实际动用能力。 　　⑶积极参加集体备课。做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长补短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。这两学期我们在备课上下了一番功夫，尤其重视集体备课，并能认真地写好教后感，而且重视个人的二次备课，在这方面顾校长给我们做了榜样。值得倡导的是我们的集体研究，教案共享并不是指教师不备课，而是要根据各班学生特点，为确保教学的针对性、实效性，个人还必须深入钻研，上课前，教师必须进行二次备课，完善教案的各环节，所写内容不拘形式，但应有实用价值。 　　⑷备课时，充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合。 　　2、认真上课。 　　课堂教学要求教师遵循以学生为本，能力为中心，实践为重点；课堂结构要趋于开放、灵活；组织形式上要趋于宽松民主；评价上要趋于多元化。课堂教学目标要求教师重新定位，要着眼于学生的发展，除关注学生的一般能力外，更要关注学生学习能力的提高，探索能力、创新能力的发展，关注学生学习语文的兴趣、信心、意志、毅力等。要求教师认识到学习是一种文化，是学生了解社会的重要窗口，让学生在语文学习活动中接受“语文文化”的熏陶。教学方法的表现形式要有所突破，课堂上学生自主表现的时间和空间要充足一些，教学的环境要宽松一些。另外，要求教师切实转变思想，积极开展实践，探索体现新课程理念的教法和学法。 　　3、认真布置及批改作业 　　根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真，保证当天完成，作文及时批完，决不积压，并规范化；平时布置给学生的作业认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。 　　4、认真辅导，做好提优补差工作。 　　既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。 　　⑴学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生，给予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。 　　⑵学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生，给予关心、帮助，了解其成绩被动的原因，慢慢地引导地端正学习态度，同时通过多种途径增强地的学习责任感和社会责任感，用爱去感化他。 　　⑶学习能力差但学习态度端正的学生，帮助他寻找适当的学习方法，提高其学习能力，当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励，同时给予明确的和更高的期望。 　　⑷学习能力差且学习态度也差的学生，主动关心他们，认真做好帮教工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能有值得骄傲的成绩。 2022年小学语文教研组期末工作总结(篇2) 　　光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，高段语文教研组的工作，在全体教师的密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。我们以学期初拟下的教研组计划作为工作的重心，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。现对本学期所做的工作进行回顾和梳理： 　　一、规范管理，全面提高“五认真”水准，提高教学质量 　　1、认真学习、用心备课。 　　备课是教学的第一个环节，我们各年级老师认真备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。特别是中年教师，经常将他们丰富的教学经验和多年的教学积累心得与年轻教师共同分享，不断完善备课、上课。为确保教学的针对性、实效性，上课前，教师进行二次备课，完善教案的各环节，做到：“心中有书，目中有人，教中有法，手中有料。”充分利用网络资源，在主要环节上下功夫，精心设计教法，写好动态分析。良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用，组内教师能把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体的教学行为中。 　　2、积极参与活动，提升教研组形象。 　　上课是教学的关键环节。本组教师努力上好每一堂课，争取人人上公开课组内35周岁以下教师每学期开设一节校级研讨课，45周岁以下教师每学年开设1节校级研讨课，我们每一位老师都精心设计教案，积极备教材，努力上好每一节课。加强对青年教师的培养，要求30周岁以下教师上三节“诊断”课。人人参与评课，帮助她们提高课堂教学效益。另外，对于外面的公开教学我们都尽量调课去听，取人之长，补己之短。本学期我们组承办了了两次街道级教研活动，效果较好。 　　反思是新时代教师进步的基础。本学期，我们加大了反思力度。老师们除了能真实地记录自己平时教学的随感、随想、随得外，还能积极参加听课评课活动。一学期来，教研组和备课组组织老师们开展了多次次评课反思活动。老师们在反思与研究中得到提高，在反思与研究中得到发展。 　　二、扎实教研，持续抓好语文课堂教学改革研究。 　　1、本学期围绕教研重点我组全面铺开了对《与综合实践活动整合的小学作文教学新探》市级课题的申报工作。全体老师准备根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标，个个都有自己的课题。课题的研究贯穿于平常的教育教学中，大家能围绕课题搜集资料，结合教学工作展开研究，做到定期交流，阶段小结。 　　2、积极参加各种青年教师“基本功”评比活动。在“崇正杯”青年教师基本功比赛中，庄宇平老师获得二等奖，在区教师演讲比赛中，庄宇平获二等奖。 　　三、存在不足及努力的方向 　　1．课堂教学在新课标理念的熏陶下已注入新的生命，课堂上已呈现欣欣向荣的景象。但是课堂上很多现象都是不可预测的，于是，教师们越来越关注生成。怎样让教师的教更好地适应学生的学？这在我们的教学中做得还很不够，这也是我们遇到的新问题，也是我们最难把握的问题。我们要引导更多的老师积极主动参与行动研究，让预设与生成相得益彰。 　　2．我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践，从而更好地为学生服务。 　　教学研究工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，相信我们语文组将再创辉煌。 2022年小学语文教研组期末工作总结(篇3) 　　迎着朝阳，坚定地走过每一个晨昏，我们不知不觉又到了20xx的岁末。春华秋实，全校语文老师一路耕耘，一路收获，一路欢歌。 　　20xx年，**小学语文教研组在学校教导处的直接领导下，以语文本体性教学为研究点展开工作。我们以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以课题研究为抓手，有效利用学校名师资源，致力于教师的专业成长，致力于高效课堂的打造，积极推进素质教育，为学生的终生发展服务。现将本学期的工作总结如下。 　　一、加强学习，与时俱进，让理论为实践导航 　　本学期，每位教师阅读教育教学专著，有记录，有反思。并能在自己的教育教学实践中运用。教师之间相互学习，使教学理论与教师的教学实践紧密结合，自身的专业素养也在学习中不断得到提升。 　　本学期，教研组组织教师集中进行了两次理论学习：学期初，安庆市学科带头人、安庆市名师王华星老师，就本学期的教研主题本体性教学，进行了题为《立足本体性教学内容用“课文”教“语文”》的专题学习。为本学期各项活动的开展奠定了理论基础。 　　元月份，xx市学科带头人、安庆市名师汪洁琴主任，就本校的市级立项课题进行了专题讲座，讲座的主题是《尊重文体特征彰显文体意识》。 　　二、团结协作，脚踏实地，研修课为教师发展服务 　　语文组的教研活动在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，教研活动经常化、专题化和规范化。结合本体性教学展示活动，将学习新课标与学习新课程理念研究课堂教学结合起来，努力促进教师教学行为的转变和学生学习方式的转变。 　　根据学期初的教研组工作计划，本学期开设了两节研修课。10月份四年级组xx老师执教了《去年的树》，二年级组xx老师执教了《我是什么》。这两节课分别结合教研主题本体性教学进行设计，从教学内容的确定到教学策略的选择，无不彰显语文教学的本体性特点。这两节课分别经历了集体备课和磨课的过程，备课组老师群策群力，执教人更是几易其稿，最后方才破茧成蝶，在最后的评课环节分别获得了听课老师的一致好评。老师在备课、磨课、评课、上课、反思的过程中收获提高，学生在老师的智慧中成长。 　　三、搭建平台，活跃氛围，比赛点燃师生前进的激情 　　活动能活跃校园气氛，为校园注入生机和活力。本期语文教研组组织了开展了不少活动：组织四五六年级学生参加暑期读书征文比赛活动，组织六年级学生参加“我爱我的家乡”的征文比赛活动，组织一到三年级学生参加课文朗读比赛活动。三次活动都圆满完成，并且取得了良好的成绩。在县关工委组织的“我爱我的家乡”的征文比赛活动，我校选送十篇文章有七篇获奖。学生在比赛过程中扩大了阅读量，提高了写作水平，更多地去了解自己的家乡，了解家乡的发展，激发他们对家乡的热爱之情。 　　课文朗读比赛在各位语文老师的共同努力下，得到了家长和社会的认可，学生在备赛和比赛过程中，受益匪浅，锻炼了胆识，提高了朗读水平，激发了他们对于祖国语言文字的热爱之情，同时也营造了一种浓浓的书香氛围。 　　组织老师参加县优质课大赛。经过了学校的初选，xx老师和xx老师胜出，分别代表学校参加了县教育局组织开展了县优质课大赛，并且都取得了一等奖的好成绩。 　　此外各位语文老师还在自己班级开展了各种比赛活动，如诗歌知识竞赛、诗歌朗诵比赛、作业评比活动等。这些活动的开展促进了学生积极向上向前，对于积极向上的班风学风校风的形成起到了很好的推动作用。 　　四、立足未来，以研兴教，课题研究继往开来 　　本学期以教导处x主任为主要负责人的市级立项课题《文体意识观照下的小学阅读教学模式实践研究》成功立项，并隆中开题。在开题会上语文课题组负责人xx主任作了开题报告；xx主任就语文课题的实施和人员分工做了具体布置。 　　一个阶段的结束，意味着下一个阶段的开始，至此，语文教研组的各项活动圆满落幕，期待下一站的精彩！ 2022年小学语文教研组期末工作总结(篇4) 　　一学期的工作又进入尾声，为了下学期取得更好的成绩，我现将本学期一年级语文组的教研工作进行一次总结汇报。 　　一、常规教学方面 　　1、抓学习 　　对于新课程背景下的小学教师，学习是很重要的，要不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。本学期，我们教研组全体语文教师认真学习了《新课程标准》，以指导教师的实践工作。还采用分散、集中相结合的方法学习了《课程改革教育的新视角》，每月认真作好摘抄，。除此，本组教师还根据自己班级特点学习一些教育学、心理学方面的知识，使之更好地服务于教学工作。本学期，我们积极开展课题：《快乐识字》的教学研究，本组四位教师共同研究课题设计方案，以便操作时，能有一个理论依托。 　　2、抓备课 　　备课是教学的第一个环节，我组教师超周认真备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。特别是xx老师，她认真备好每一堂课，重点与难点处，她还用红笔标注出来，是青年教师学习的榜样。我组的年青xx老师，虚心好学，经常请教经验丰富的教师，不断完善自己的备课，一学期下来，备的课能做到板块清晰，有些环节的设计也较有创意。 　　我们教研组本学期加大了集体备课的力度，凝思集优，备出了一堂堂好课。同时也提高了备课水平。教研组教师还每课写反思，每月写好随笔，及时总结教学经验。 　　3、抓上课 　　上课是教学的关键环节。本组教师努力上好每一堂课，重视学生学习习惯的培养。针对一年级学生，学习刚刚起步，可塑性强的特点。我组教师在教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常。 　　4、抓听课 　　我教研组教师重视听课，只要有什么公开课，就尽量调好课去听，由于低段课较多，牵涉到的老师却较少，因此往往要费九牛二虎之力换课，但老师们还是很乐意。因为他们觉得听课是一个学习的机会，决不能放弃。 　　5、抓辅导 　　全组教师对于辅导工作非常重视，不仅对优生加以辅导，使之提高更快，对于后进生，也很认真的有针对性地辅导。一遍又一遍，直到教懂为止。后进生们在老师们的精心指导下，学习成绩提高很快。“不放弃一个学生”“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这是一年级语文教师的指导思想。 　　二、组织各种语文实践活动。 　　本学期，根据教材特点，为了提高学生识字量，组织学生在生活中识字，建立“识字袋”。同时，举行了写字比赛，古诗文背诵比赛，故事会，背诵《弟子规》等，使学生明白：生活中处处皆语文，生活也是语文学习的课堂，即“课堂小天地，天地大课堂” 　　三、举办家长开放日 　　本学期，为了让家长更好地全面地了解学校的办学情况，了解学生在校情况，特把家长“请进来”，聆听各班老师为家长们送上精心设计的课。确实，这一天中，家长们都迫不及待地想了解孩子们在学校上课的情况，他们兴致勃勃而来，津津有味地在听，脸上露出会心的微笑。课后，授课教师和家长做了充分的交流，家长也给老师们忠肯地提出反馈意见。活动后，我组老师纷纷表示：这次活动很有意义，使我们的教学水平又上一个新台阶。 2022年小学语文教研组期末工作总结(篇5) 　　时光匆匆，回顾本学期的工作，几多感慨，几多欣慰。我们组根据学校科研处工作安排和要求，以追求“有效备课”“有效上课”为目标，重视备课，上课，听课，评课等基础性工作，加强教学常规，提高课堂教学有效性。进一步贯彻落实《语文课程标准》所倡导的教学理念，积极投身教育教研工作。深入开展教科研活动，努力使活动有计划、有程序、有总结、有成效，扎实、有序地落实每个环节。现把工作情况总结如下。 　　一、以课堂为阵地，提高课堂教学的有效性。 　　课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学，开学初就要求每一位语文老师要严格备好每一堂课，组内进行同课交流，集体听课，集体评议。每节语文课不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，家庭作业尽量在课上完成。课堂有效了，学生的知识掌握更牢固，老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。 　　另外，加强教师理论知识学习，再读《新课程标准》；经常访问xx等语文专门站；网上购书，现在组内就有四本相同的一本书《第五十六号教室的奇迹》，没有的互相借阅着看。我们寻求最佳的教学，确保孩子最优化的教育。从而提高了组内语文教师的课堂教学水平，提高了课堂教学质量。 　　二、以发展为目标，提高学生的语文素养。 　　语文学习是为其他课程学习打下基础的，学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程。老师的教学要着眼于学生的未来。因此，我们组开学初就制定了低段语文素养的培养目标：从常规抓起，读好书、写好字，说好话，扩大阅读知识面，让老师有目的、有意识地去培养。重点抓好作业的规范性，写字的工整性，读书，写字的姿势等，各个班级还开展了讲故事活动。3月2日三个年级同时进行了写字竞赛并选出了优秀作品进行展览及奖励。 　　三、以常规为核心，安排好每次教研活动。 　　教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点安排好老师们的教研活动。每两周安排一次组内教研，以抓好学生的常规，有效教学，同课异构为目标贯穿每次教研活动。集中的同年级课堂教学研讨课活动，每次活动前要求同年级老师集体商讨，第一次教研时进行说课，全组成员发表建议，并参与听课。 　　第二次教研时进行反思，议课，老师们在教研活动中成长，学生们在教研活动中收获。我们共进行四次同课异构活动，另外，我们组是年轻化的教师队伍，是学校语文工作的生力军。因此，要求每位老师认真写好反思，叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。” 　　四、存在不足 　　组内个别语文教师的专业素质、专业发展水平与当前新课程的新理念、新要求还很不适应，对苏教版语文教材的把握有待加强；课程意识比较薄弱，教学创新的能力不够强。 　　本学期我们虽然开展了不少的教研活动，但和要求相比，还有很大差距。原因是各班学生人数多，六、七十人，生源参差不齐，教师工作任务繁重，压力大，工作力不从心。 　　五、下一步的设想与努力方向 　　教研组工作要在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，提高每位教师的教学能力和业务水平。并在活动形式、运行机制上不断创新。 　　总之，在这一学期里，我们有付出，有收获，添了几分经验，也多了几分教训。下学期，我们将再接再厉，争取在各方面取得更大成绩。

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的读后感的作文6篇，希望对大家有所帮助。 读后感的作文 篇1 　　神奇、幽默，这是我看完《神奇的玛丽阿姨》这本书后的第一感觉。 　　《神奇的玛丽阿姨》这本书主要讲了仲夏日前夜，玛丽阿姨带着班克斯先生家的孩子，召集天上的一些人物到公园野餐和用魔法帮被安德鲁小姐关在家里的来自一个小岛上的孩子卢蒂回家的两件事。 　　我认为用魔法帮卢蒂回家的这件事玛丽阿姨做的很好，魔法就是用来帮助别人，而不是用来害人的，如果文中的玛丽阿姨没有用魔法来害人，一定也会像别的故事中的坏人一样没有好下场的。我们虽然不会用魔法，但可以用自己的一技之长，尽自己的力量，来帮助别人，这样不但别人快乐了，自己也一定会更快乐。所以大家一定要多帮助别人，比如给老弱病残孕的人让座、扶老人过马路，帮老人拿东西，开车时拉一下顺道的人，把买新衣服的钱，不用的书，旧衣服捐给贫困学校，山区的孩子等等，都是我们，包括大人应该做的。 　　这样助人为乐的事我也做了不少，记得有一次，我和妈妈去市场买菜，由于我们去的比较晚，很多人都买完东西正想家走了，在人行道上，一位头发花白，满脸皱纹的老奶奶正吃力的提着一些鼓鼓囊囊的袋子，缓慢的往前走，这时，不知是谁推了那个老奶奶一下，老奶奶手中的蔬菜、水果都洒了一地，老奶奶赶紧弯下腰，慢慢地蹲下，捡拾从袋子里掉出的苹果，我和妈妈见状都跑了过去，帮奶奶捡苹果，捡蔬菜，旁边的人见了，也上前帮忙，人多力量大，本来一个人很长时间才能捡东西不一会就被人们收拾完了，老奶奶连连道谢，而人们都指指我们说：“不要谢我门，是她们先带的头。”我们听了，异口同声的说：“不用谢，这是我们应该做的。”说完，大家都齐声笑了起来。 　　大家一定要多帮助别人，这样不但别人快乐，自己也会和快乐。 读后感的作文 篇2 　　读了这篇文章，使我深有感触：凡事目标专一而不三心二意。持之以恒而不半途而废，锲而不舍而不知难而退，就能一定让我们学业有成而功成名就。正如课文中所举的几个例子就是用来说明这个道理一样的。 　　通过阅读，我们领悟到作者其实强调了这“滴”与“穿”的过程，强调了科学家们到达理想彼岸的艰辛历程。他提醒我们注意到滴水穿石的要点：接连不断、目标一致的“滴”才能达到这令人惊讶的“穿”。作者让我们的目光聚焦到古今中外科学家成长的经历上，而不是其它。不是吗？如果李时珍没有跋山涉水，遍尝百草，数十年吃苦耐劳、笔耕不辍，那他就无法让中药巨典《本草纲目》的问世了。爱迪生从小生活艰辛，但他立志创造发明。是持之以恒的信念和锲而不舍的精神，让他做到了常人所难以企及的贡献--在他的一生中完成了一千多项科技发明！ 　　在这里，作者推崇的是一种精神，“你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上不都是靠着这种‘滴水穿石"的精神，才‘洞穿"一块‘顽石"，最终取得成功的吗？”这就象我们读书一样，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神贯穿到我们的学习中去，通过刻苦学习，一点一点地学，一个一个问题的去理解与掌握，才能使得我们学业有成，才能为长大后报效国家打下一个坚实的基础。 　　滴水能穿石，滴水还能成石柱，它给我们揭示了一个道理，那就是积少能成多、堆沙能成塔。如果我们能到领悟这一点，并在以后的学习中加以实践，那么就受益不浅了。 读后感的作文 篇3 　　小说的主人公是一条狗，名叫巴克。整个故事以讲述了在北方险恶的环境下，巴克为了生存，如何从一条驯化的南方狗发展到似狗非狗、似狼非狼的野蛮状态的过程。巴克是一条硕大无比的杂交狗，它被人从南方主人家偷出来并卖掉，成为一条拉雪橇的苦役犬。在残酷的驯服过程中，它意识到了公正与自然的法则，恶劣的生存环境让它懂得了狡猾与欺诈，后来它自己将狡猾与欺诈发挥到了让人望尘莫及的"地步。经过残酷的、你死我活的斗争，它最后终于确立了领头狗的地位。在艰辛的拉雪橇途中，主人几经调换，巴克与最后的一位主人桑顿结下了难分难舍的深情厚谊。这位主人曾将他从极端繁重的苦役中解救出来，而它又多次营救了它的主人。最后，在它热爱的主人惨遭不幸后，它便走向了荒野，响应它这一路上多次聆听到的、非常向往的那种野性的呼唤，并且成为了狼群之首。 　　值得一提的是，作者并没有将它的遭遇讲得如何惊险离奇，只将它摆在一个多样的狗的群体中，在那个群体中它品尝到了真正的狗的生活，而作者便适时地在其中插入了巴克内心的野性的呼唤及逐步复苏，愈加清晰直到暴发。在它刚被拐卖时，它总是渴望回到原来的家，它的第一个主义用棍子教会了它如何服从，巴克选择了承认失败但不垮下，这也只是本性告诉他的适者生存而已；跟随第二个主人，它来到北方，它努力学会了许多生存的方式，开始退化，具备了最原始的狗的特征，“长期潜伏在他身上的自然本性又复苏了”祖先们把“古老的生活注在他体内”旧有的习性重又回到他身上，野性已基本回来了，这是生活使然，接着，巴克的统治欲上升，它的狡猾、奸诈，使它成为狗队的首领，从而满足了它原始的欲望，它的记忆中，“它更为清晰的是因遗传而来的记忆”……已经退化的原始天性。虽然巴克只是一条狗，但是它艰苦卓绝的生存道路，反映了作家所生活的时代中的个人奋斗的真谛。 　　在《野性的呼唤》中，我们发现狗与人之间关系的变化是随着人对待狗的态度的变化而贯穿整个故事始终的。但综观巴克的一生，它自始至终都没有得到过人类平等的尊重和爱。作家正是通过狗来折射人类的生活和行为，通过人对狗的善恶来揭示人性的美丑。作品表面是动物的悲鸣，实质是人性的呼喊，蕴含着人与动物之间的深情。 读后感的作文 篇4 　　假期里，我读了一本关于生命和死亡最深刻的寓言——天蓝色的彼岸。 　　主要内容是：小男孩哈里因车祸去了另一个世界——天蓝色的彼岸。在哪里，他碰到了一个叫阿瑟的幽灵，他们两个结伴偷偷留下了凡间，完成他们没有完成的事情……变成幽灵的他去了他的学校，看到了同学们，也看到了同学们为他种的树和贴在黑板上那满满的祝福，也知道了平日里和他是死对头的杰菲竟然那么想和他做好朋友，他被深深地感动了。阿瑟赶上了去往天蓝色彼岸的最后一班车，可哈里还是不愿回去，他回了家，看到了全家人为他伤心的样子，他坚定自己的信念，用自己坚定的信念来对平日里最不合的姐姐深深地道歉。他把一切做完后，踏上了彩虹桥，通往天蓝色的彼岸。 　　哈里因为在出门前对姐姐说了仇恨的话，在另一个世界一直处于抱歉和自责中，知道以特殊的方式说出了自己的抱歉，心灵才得以宁静。世界上没有后悔药，早知今日，何必当初呢？要珍惜自己现在的生活，如果你是哈里，就会感觉，或者是一件特别美好，特别快乐的事情。不要总以为我们有大把的时间可以挥霍，不要再死亡逼近的时候才懂得亲情的珍贵。 　　生命是珍贵的，是脆弱的，也是短暂的，珍惜在世界上的每一分每一秒的时间。学会在生的时候，珍惜身边的每一个人，“你不在了，但生活还在”生活不会因你而改变，不要自己总是把自己当做主角、世界的中心，地球不可能没了你就不转，“决不要在你怨恨的时候让太阳下山”也许当人们时刻意识到自己在今晚躺下，明天早晨再也起不来的时候，才会觉得生命如此珍贵。 　　这本书用诗一般的语言说出了很深刻的哲理，给我很深的启迪。作文 读后感的作文 篇5 　　无意间看到了这本书，觉得书名好美——《爸爸的木朵》，觉得画面好温馨，目光一下子就被牵引住了，这本书共二十三副图，一副副图画是那么温馨、可爱。虽然是父亲画女儿，也同样让我这个妈妈喜爱和感叹。那躲进大花盆的顽皮、睡着时候踢过来的腿、跷着腿吃奶瓶的样子，都禁不住让我感叹，对每个父亲母亲来说，天下孩子都是一样的可爱啊！一样都是每个父母的心头肉。有一句话，它这样写道：“木朵，在你梦幻的旅程中，上一次回眸，你留在了我身边，我笑了；可再一次的回眸，会有个人把你带走，我一定会哭。” 这句话出自速写本子的《爸爸的木朵》，画的却是爸爸对女儿浓浓的爱意…… 　　《爸爸的木朵》是高级室内建筑师速写本子用画笔一笔一划地记录着女儿木朵成长历程的绘本。作者速写本子用速写画的方式把女儿木朵生活中的点点滴滴表现出来，画出了木朵的可爱、木朵的调皮、木朵的求知欲和木朵生活中的小故事，赋予了绘画之后的人生感悟，温馨地表达了一位父亲对女儿含蓄、内敛却浓厚的爱。 　　有人说，天底下没有最好的爸爸，只有最疼爱女儿的父亲！父爱不仅是一种态度，也是一种力量。《爸爸的木朵》画风温馨可爱，很萌很有爱，透着温暖人心的力量。那温暖的画面和简单的语言，都表达着缱绻的父爱，诠释着人们内心永不停止的温暖和美好的童年。在母亲节那天，木朵爸爸在速写画旁边写的是：“长大后我就成了你，才知道这个称呼解释了什么叫牵挂，什么叫给了生命也给了家。妈妈们，快乐，健康！母亲是个世界上最伟大的职业，如果可能，给你的妈妈一个深情的拥抱吧。每个妈妈都是美丽的，无论她仍旧年轻还是已然苍老。”看到这，已经成为人母的我，觉得好感动，想着，在母亲节的那天，给我的母亲一个拥抱，任何礼物都替代不了的拥抱。而在《初雪》那篇，木朵爸爸写的是：“冬天里的第一次，纷纷扬扬的都是惊喜。你终于可以在雪地里跑来跑去，咯吱咯吱，脚下的雪变矮了，手里的雪化没了，堆起的雪会笑了。记得爸爸第一次见到你的时候，也是这个样子，欣喜，却安静得出奇。”…… 木朵爸爸用他的一支画笔描绘着女儿木朵点滴的成长，有这样一个爸爸无疑是每个女儿最大的幸福。简单的漫画，寻常的生活，每一笔都是父亲对于女儿的浓浓爱意，每一个文字都是心手相连的幸福。看着这可爱的绘画，读着这温馨的语句，让我想起了我的父亲。虽然我的父亲没有木朵爸爸的巧手，不能把我的成长都画出来，但是他对我的爱意却一点也不会少，还记得我去上海读师范学校的点点滴滴，每个周五，爸爸会准时等在朱泾汽车站，无论多晚，父亲总是这样等着，周日，父亲总是带着烧好的我最喜欢吃的菜，送我坐上开往学校的车，三年如一日……我相信，每一个女儿都有一位爱着她的木朵爸爸，而每一位父亲也都有一位可爱的木朵……父爱如山！ 　　记得前两天我在回家的路上，看到路边停着一辆自行车，车旁一个爷爷陪着个三四岁的孙儿，在看蚂蚁。这个小孩子多象我家嫣然小时候那稚嫩的样子，还有那清脆的话语声。我笑了，走过去又忍不住回头看这爷俩。自从自己做了母亲，看所有的孩子更觉可亲可爱，也对自己的学生有了更浓的感情，真所谓幼吾幼以及人之幼。 　　翻开《爸爸的木朵》，让我们一起感受浓浓的亲情和平凡的幸福吧！ 读后感的作文 篇6 　　紧张的一学期终于结束了，迎来的便是炎热得不想出门的暑假，这正给了我一个看书的好机会，我读到一本书，是称为辫子姐姐的郁雨君写的《我和我骄傲的倔强》，只是书的封面就紧紧地吸引了我。 　　封面的右下方写着：不要一个人搁浅，自暴自弃对自己说我已被三振出局!将来有得是全垒打的机 　　会，你会震惊所有看轻你的人！这句话就告诉我：无论做什么事，只要你会对的，不管别人怎么说，只要你坚持不懈，不怕失败，抓住一切机会，勇于追求就一定会取得成功！ 　　书中写了上幼儿园的小初竟爬上雨润的床，老师告诉小初雨润是个男孩子，所以不能和他一张床，但她仍倔强的和雨润一张床。还有“娜娜全垒打”是书其中的一个篇章，最让我感动的是：虽然娜娜的生命最后怎么都逃不过被匆匆三振出局，但她却不想有人的人生因失去信心的被击溃而被三振出局，帮他找回自信，不管怎样挽留她都那么倔强，但又那么执着，在帮他找回自信后她只说了一句“对不起”。我佩服她的执着。 　　很纯真的年龄，不平凡的故事，给我一种穿透灵魂的感动。这些有光芒的成长故事里藏着梦想、快乐；藏着善良、勇敢；藏着浪漫、执着；藏着幸福，单纯。《我和我骄傲的倔强》让我学会了“倔强”，更多的是执着。

都很好看。《张爱玲传》是2008年花城出版社出版的图书，作者是于青，张爱玲传和杨绛传都很好看。《杨绛传》是罗银胜创作的图书，由文化艺术出版社于2004年出版。

人教版《语文》第三册　　设计理念：　　语文教学的根本任务是教学生学习祖国的语言，而学好语言的关键是先要打好识字的基础。因此，识字教学在低年级的教学中占有重要的地位，我在第一课时的教学设计中非常重视培养学生的识字能力。针对本文的第2、3、4自然段的结构非常相似的特点，我在引导学生理解课文时，分别抓住猫头鹰、袋鼠、猴子对动物们提出的不同要求和动物们的不同表现进行对比教学，让学生体会角色的心理和人物的个性特点，使本文的难点在讲读中得到突破。另外，教师指导学生阅读课文的方法是一个可以不断创新的动态过程，而表演不失为一种优化的选择，在实现学生主体与文本客体的对话过程中，使阅读真正成为学生的一种心灵的感受。　　教材简析：　　这是一个有趣而又令人回味的童话故事。狮子想找一个动物接替它做万兽之王。猫头鹰、袋鼠都命令动物改变原来的生活习惯，弄得动物苦不堪言，而猴子却让动物们按照各自习惯的方式生活，得到了大家的拥戴。课文蕴含着与人相处要尊重别人的道理。　　读着《从现在开始》，除了忍俊不禁之外，还感受到浓郁的现代气息。相互尊重，　　是和谐相处的重要条件。本课中的猫头鹰和袋鼠，以自我为中心，不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式，招致“民怨沸腾”而小猴子却让大家按照自己习惯的方式过日子，受到人们的拥戴。　　以人为本，应该成为现代社会生活的准则。这一准则，应该渗透在我们日常生活、学习和工作之中。　　学情简析：　　1.　孩子们年龄小，在家里受到的关注多，做事往往以自我为中心，难以考虑尊重别人，为别人的感受着想。在学校里，有的孩子当了小干部，神气有余，而理解关心尊重小朋友不够。　　2.　生动有趣的故事提供了良好的语言环境，孩子们在轻松愉悦的气氛中学习能获得较高的效率。但在识字时，孩子们对字的细微部分的观察还不够仔细，所以会出现写错个别笔画的现象。如“现”的最后一笔写成点，“直”字少写一横等。　　学习目标：　　1.　会认　9个字，会写　10个字。　　2.　正确流利有感情地朗读课文，了解课文内容，能用自己的话讲故事。　　3.　懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。　　教学重点：会认　9个字，会写　10个字。在阅读课文时懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。　　教学难点：分析容易错的字和懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。　　课前准备：CAI　课件、字词卡片、投影仪、课前布置学生查找有关猫头鹰、袋鼠、小猴子的生活习性的资料。　　课时安排：2课时　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　一、导入新课　　同学们，课前老师布置你们查找的资料找到了吗？谁愿意把自己的知识与大家分享？指名学生汇报有关猫头鹰、袋鼠、小猴子的生活习性的资料。今天，我们一起来学习一篇有关它们的有趣的童话故事。　　1．　板书课题。学生读课题。　　2．看到课题，你最想了解什么?学生质疑，交流自己最想了解的问题。　　二、示范朗读　　1．提出听的要求：课文讲从现在开始怎样呢？仔细听,听听课文讲了什么事？听后你有什么感受？你在听的过程中能认识几个字　?　自己不认识的字记下来。　　2．教师范读。　　3．指名学生交流：你听懂了课文主要讲什么?说说自己的感受。　　把你所理解的内容告诉大家。鼓励每个孩子都争取发表自己的意见。　　（课文大意：狮子想找一个动物接替它做万兽之王。猫头鹰、袋鼠都命令动物改变原来的生活习惯，弄得动物们十分难受，而猴子却让动物们按各自习惯的方式生活，得到了大家的拥戴。）　　三、指导自学　　1．自由读书，提出要求：划出本课的生字，借助拼音读准字音，读通句子，识记字形，扩词，划出不懂的地方，小组讨论不懂的地方。　　2．自由读课文，把你认为难读的词句和你喜欢的地方多读几次。　　3．学生小组自学后在小组中汇报学习情况。　　四、检查自学　　1．我会读：课件出示读句子识字，指名学生读句子。　　(1)　你们轮流当“万兽之王”，每个动物当一个星期。（轮、之、期　）　　(2)　第一个上任的是猫头鹰。(　第、任　)　　(3)　每个动物都照自己习惯的方式过日子。(　惯、式　)　　(4)　狮子见了，笑眯眯地说：“　不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是‘万兽之王"了！”(眯、郑)　　2．指名分自然段朗读课文。　　把你喜欢的认为自己读得最好的自然段读给大家听。　　五、教学生字　　1．我会认：课件出示生字。　　（1）出示生字指名学生认读生字后，指名学生当小老师领读生字，学生扩词。　　（2）说说你的发现，是让学生把生子进行归类，提高识字能力。　　（3）让学生自己读读生字卡片，再互相考考是否都认识。教师用开火车等方式检查。　　（4）做摘果子的游戏。　　2．我会写：　　（1）课件出示，学生读要写的字，正音。　　（2）写字指导。找出你认为最难写的字，教师指导书写并在黑板上范写。　　找出你认为最容易写错的字，并说说该注意的地方。本课要求会写的字，容易写错的字较多。如：“令(少点)、直(少横)、现（最后一笔是竖弯勾）”等，这些都应提醒学生注意。　　（3）指导把字写好时，可有重点地指导。“之”的书写要注意：点不宜太小，捺要写平。“第”字的竹字头要写小些，整个字体不能太长。“轮”字的车字旁要写窄一些。四个左右结构的字，两部分要紧凑。　　（4）学生练习写字，同桌评议，在自己认为写得最好的字旁边画上一个笑脸娃娃。　　六、拓展学习　　结合自己实际，用“从现在开始”说一句话。　　　　　　　　　　　　 　　第二课时　　一、复习检查　　1．开火车读生字词。　　2．听写词语：下令、公布、一直、当心、第一名、现在、星期、轮流、走路。　　3．出示课题读一读，结合课文内容，把题目补充成一句完整的话。如：猫头鹰让大家从现在开始白天睡觉，夜里做事。　　二、讲读课文　　1．学习第1段　　课件出示狮子图，狮子大王要做什么决定呢？我们来学习课文第一段，学生自由读。　　老师引读第一自然段：狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是，他宣布……”大王宣布了一个什么消息？　　学生接读狮子说的话。结合看图，指导朗读狮子说的话。学生可以加上动作、神态练习朗读，读出狮子大王那种至高无上的语气。　　2．学习第2自然段　　（1）课件出示图，这幅图是讲谁当“万兽之王”？课文哪一段是写这幅图的？请小朋友自由读课文第2自然段，用----画出写猫头鹰的语句；用﹏﹏画出写动物们的语句。结合看图，自个儿读读句子，体会猫头鹰和动物们的心情、神态，并说出自己的感受。　　板书：“万兽之王”、动物们　　（2）谁愿意向大家汇报自己的学习成果？指名回答。　　根据学生的回答，结合看图，重点体会神气极了、议论纷纷、叫苦连天。随机进行朗读指导。　　板书：猫头鹰、叫苦连天。　　（3）学生表演，大家评议。　　（4）小结这段的学习方法。　　3．小组合作学习第3、4自然段　　请小朋友运用刚才学习第2段的学习方法，选择一个自己喜欢的自然段进行小组合作学习。　　4．汇报学习情况　　（1）学习第3自然段，课件出示图。　　让学生自己汇报学习的情况，重点体会“激动、直摇头”，随机进行朗读指导。说说自己的体会　　在听读与评价中体会“直摇头”，做动作。想想动物们会想些什么？会说些什么？　　看图想象，动物们是怎样苦练跳的本领的？　　板书：袋鼠、直摇头　　（2）学习第4自然段，课件出示图。　　指名读第4自然段，其他小朋友边听边动脑，提出不理解的问题。重点理解“担心、欢呼”。　　大家担心什么？为什么会有这样的担心？　　大伙儿为什么欢呼起来？表演欢呼的样子？指名回答问题并随机进行朗读指导。　　为什么猴子得到了拥戴呢？　　板书：小猴子、欢呼　　5．　学习最后一段。　　（1）学生默读，提问：为什么不再往下轮了？　　（2）如果你是狮子大王，你会选谁当大王？你想对猫头鹰和袋鼠说什么？　　（根据学生的回答，教师适时点拨，在小猴子前面打√）　　三、读读演演　　1自由读课文，读好每个角色，认为自己读得好的在旁边画个笑脸娃娃。　　2学生自愿组合，分角色表演故事。老师和其他同学当评委，看哪组被评为最佳表演者。　　四、拓展练习　　1续编故事：猴子当了兽王以后，动物们是怎样生活的？　　2说说班里的小干部哪些地方做得好？如果你当了小干部，你将怎样做？　　板书设计：　　　　　　　　　　　　　　从现在开始　　　　　“万兽之王”　　　　　　　　　　　动物们　　　　　　猫头鹰　　　　　　　　　　　　　叫苦连天　　　　　　袋　鼠　　　　　　　　　　　　　直 摇 头　　　　　√小猴子　　　　　　　　　　　　　欢　　呼

2021年北京联合大学高考录取分数线汇总：1、2021年北京联合大学在北京市本科批普通类招生中，综合（地理、历史2选1）最低录取分数线为469分，所对应的位次为28918位。2、2021年北京联合大学在北京市本科批普通类招生中，综合（物／化／地3选1）最低录取分数线为465分，所对应的位次为29464位。3、2021年北京联合大学在河北省本科批普通类招生中，物理类最低录取分数线为536分，所对应的位次为54791位。4、2021年北京联合大学在河北省本科批普通类招生中，历史类最低录取分数线为556分，所对应的位次为11159位。5、2021年北京联合大学在浙江省平行录取一段普通类招生中，综合最低录取分数线为581分，所对应的位次为62690位。6、2021年北京联合大学在安徽省本科二批普通类招生中，理科最低录取分数线为491分，所对应的位次为86891位。7、2021年北京联合大学在安徽省本科二批普通类招生中，文科最低录取分数线为567分，所对应的位次为18157位。北京联合大学学科建设在专业发展方面涵盖经、管、法、教育、文、史、理、工、医等十大学科门类，并且形成了一大批王牌专业，为广大学子们提供了广阔的专业选择空间。在学科建设方面，拥有北京学和工商管理两个北京是高精尖学科，且在全国第四次学科评估中，软件工程学科获评B-级，还有考古学也获得评级。王牌专业有：通信工程、金融学、资源环境与城乡规划管理、机械工程及自动化、旅游管理、人文地理与城乡规划、财务管理、旅游管理、金融学、应用心理学、软件工程、电子商务、酒店管理等等。以上内容参考：百度百科-北京联合大学专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

　　通过阅读《荒野的呼唤》我明白了，大自然的规则谁也不能打破，生存的技能只有实践才可以得到。大自然有美的一面，但也有冷酷无情的一面。想要生存，就要遵守大自然的规定。下面是我精心为您整理的《荒野的呼唤》读后感，仅供参考，希望您喜欢！ 　　《荒野的呼唤》读后感1 　　假期里，我读了《荒野的呼唤》这本书，书中的故事给我留下了深刻的印象。 　　这本书讲了一条名叫布克的狗，被主人的园丁助手曼纽尔卖到了北国。它有过四个主人，经历了许多磨难。在第一个主人手里，他差点被狗的头领史皮兹杀死，但最终学会了生存的法则；第二个主人让他拖着沉重的货物，一口气跑了两千四百里；第三任主人根本不知道如何使用狗，自己也很无能，最后他和他们的狗一起掉进河里淹死了，只有布克被他的第四任主人救了；第四任主人和布克建立了深厚的感情，布克为主人立了好几件大功，在主人被杀害后，他替主人报了仇。最终，布克回归荒野，成了一群狼的头狼。 　　读完这本书，我不禁掩卷深思，感慨万分。 　　首先是布克坚强的生存能力，他的众多伙伴，在经历了一次又一次的困难和危险后，只有布克活了下来。我觉得社会也象一个大战场，一旦倒下去，要不赶快站起来，你就完蛋了。悲伤会把你彻底打垮，然后吃掉你的灵魂。只有站站着的人才能生存下去。站着的人应该让自己站得更高，才能不断进步，并继续寻找更高的"立足点。 　　其次是布克对第四任主人的浓厚感情。在布克的生活里，只有他的第四任主人和他建立了深厚的感情，这感情像一根绳子似的把他不断从荒野里拉回来。他救过主人一次命，替主人立过好几件大功，在主人被杀害后，他又想方设法替主人报了仇，并且在每年主人被杀害的那天，他还会回到那个地方纪念主人。相比之下，我们人对动物的感情就要差多了。 　　第三点是人的贪心。第二个主人因为贪心把布克他们给卖了，第三个主人因为贪心想得到金子，穿过已经开始融化的湖面，结果掉进湖里淹死了，就连第四任主人也是因为贪心想多拿一些多矿石而被人杀害了。贪心，真是人致使的弱点。 　　《荒野的呼唤》的确是一本好书，是一本能震撼人心的书，希望大家一定都要看一看。 　　《荒野的呼唤》读后感2 　　它精致的画面，有趣的书名，深深吸引了我。它就是《荒野的呼唤》。读着读着，我的心在晃动着，被它所感动着。 　　巴克是一只高贵的王者犬。它身体健壮，体态丰满，生在福中。它的命运掌握在人类手中，它一次又一次地被收留、贩卖，收留、贩卖……它在这复杂的经历中，渐渐地长大了。它看见同伴柯利被咬死，心灵受到了极大的震撼。 　　在一群狗队中，头狗斯皮茨对它冷嘲热讽。终于一次，它忍无可忍，跟头狗斯皮茨交手。它敏捷的身手，机灵的头脑，强壮的身体，让斯皮茨倒在血泊中；它经历了血的考验，它的野性，爆发了！最后，它与狼群交手，它发挥出自己所有潜能，最终，战胜了狗群！它成为了一只真正的王者犬！ 　　巴克多像现在的我们呀，被宠坏了，娇生惯养。只有经历风和雨的洗礼，才会坚强起来；只有不断战胜，才会有自己的立足之地。你弱，别人强，你就会被无情地击败。 　　这使我想到了一句名言：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。著名作家巴尔扎特，欠债9万法郎，从此不决心，每天工作长达18小时之久，终于写成了不朽巨著――《人间喜剧》。不经历风风雨雨，怎么会成功呢？ 　　其实，生活也是如此。考试，第一就是第一，哪怕你只比第一名少0.5分，你也只能是第二；赛跑，哪怕你只比第一名慢0.1秒，你也只能是第二；投票，也许只有一票之差，你也只能是落选了…… 　　轻轻合上这本书，我长叹了一口气，巴克只是一个动物，一只狗，它都有这种精神，我们不妨问问自己：我们有这种精神吗？我们不觉得羞愧？我们不就是缺少这种精神吗？让我们学习巴克，成为一个真正的王者。 　　《荒野的呼唤》读后感3 　　阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天阅读就多一份人生的精彩。是啊，书让我们的生活丰富多彩，《荒野的呼唤》就是一本百读不厌的好书。 　　这本书的主人公是一只名叫巴克的杂交犬，原本它住在大法官家里，过着衣食无忧的幸福生活。直到有一天巴克被工人曼纽尔卖到北方，厄运便接踵而至。每天被大胖子殴打，每天要走六十多里路，生命随时受到威胁。在冰冷无情的雪地生活中，它明白了强者为王，学会了坚强，最后回到狼群，成了狼酋。 　　曾经，巴克也有一段苦涩的回忆：无数个夜晚，巴克在雪地中过夜；无数寒风刺骨的日子，巴克拉着雪橇艰难向前。在北方，巴克常常怀念南方的美好生活，可等待它的只有雪地中的一个小坑，但它凭着顽强的毅力成为一名强者。 　　这多么让人震惊啊！厄运不但没有压垮巴克，反而使它越发坚强，让它懂得弱肉强食的自然规律。要想在残酷的北方不被欺侮，就要变得强大，成为强者！在前进的道路上难免会有崎岖，如果在困难面前，你退缩了，那等待你的就只有失败，如果你像巴克一样勇敢地面对，努力地适应，那么你也许就可以取得成功！ 　　同学们，巴克只是一只普普通通的狗，就连它都能克服重重困难，难道你不行吗？让我们牢记“物竞天择，适者生存”这个生存法则吧！ 　　《荒野的呼唤》读后感4 　　今天，我读完了《热爱生命》中的第一个故事——荒野的呼唤，我觉得这个故事写得十分生动，细节描写得很好，景色写得很美，虽然一开始很血腥暴力，但还是很好看。 　　《荒野的呼唤》讲了一只叫巴克的狗原来无忧无虑地生活着，但被一帮人带走，并被暴力地对待，这使它明白了“棒牙法则”。紧接着他被一队队的人买下来，经历了许多旅程。最后因为一个叫桑顿的人救了巴克，所以巴克对桑顿忠心耿耿，他们也经历了重重困难的旅程。结果桑顿死了，巴克凭着敏捷地身手和强壮有力的四肢在森林里捕捉到了许多猎物。最后它当上了狼群之首。 　　这个故事的情节十分吸引人，尤其是在狗决斗的时候，非常激烈，让读者惊心动魄，十分紧张，因为当一只狗倒下，其他狗就会将它咬死。 　　我觉得巴克是一只对主人很忠心的狗，因为在巴克的视线中几乎永远少不了桑顿，添桑顿的脸和手。更重要的是有一次他们在悬崖边，桑顿让巴克向悬崖跳，谁知巴克真跳了，幸好桑顿一帮人将它抱住使它没掉下去，接着，伯顿和一个人打架，桑顿去劝架，结果被伯顿狠狠地打了一拳，巴克猛地把伯顿扑倒在地，咬住伯顿的脖子。巴克也是一只强壮勇猛的狗，因为它的个子比狼还大，和其他动物决斗经常胜利。它也是一只聪明的狗，因为它知道反抗那些人会挨打。 　　总之，这个故事十分好看。

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在我们印象中，董卓是一个极度恶棍的存在，当年他入主京师，导致了整个汉代政治的一次山体滑坡，诸多大臣被蹂躏，所有的忠义之士被屠杀，以至于连曹操这样的奸贼都被迫拿刀自卫，可以说董卓的到来是真的乌云压境，让人压抑。但其实在历史上，董卓入主京师有着很深的政治含义，但董卓的政治含义并不是对于汉王朝来说，而是对于所有的地方郡守。每一个人都把董卓当成是自己人生中的目标和救星，因为董卓给予了他们机会。在罗贯中先生的作品中，他写道董卓入主中原，所以导致朝纲混乱，结果底下的那些大臣们，感觉到国家的危险，于是挺身而出，当年大名鼎鼎的十八路诸侯讨伐董卓事件就此爆发，连刘关张三人都以布衣之身参与战斗。但其实这只是罗贯中先生的文学演绎，在真实的历史记载中，当年董卓入主中原，其实各路诸侯都保持着极为冷静的态度，不管董卓在中央闹得有多么凶，他们都没有表示出自己的态度，一直都在等待着机会正如学者所说，董卓进入京师进行政治弹压的时候，他们都仍然旁观，等到董卓开始废立皇帝的时候，他们才突然暴起。原因非常简单，就是因为，当时的汉王朝的天下正处在一个中央空虚地方非常强悍的状态之中，每一个人物都不甘心，只当皇帝之下的傀儡，每个人都想要逐鹿中原，但是他们却缺少一个借口，依旧被体系的完整性的约束者。但是当年的董卓的出现，却给予了他们一次机会，他们静静的看着董卓为所欲为，他们静静地等待着董卓引发一个政治爆发点。所以等到董卓废立天子的时候，在正史记载中，10路诸侯王都纷纷起来反抗，他们聚集于袁绍的旗帜之下，发起了可怕的进攻。但是他们接下来的举动让所有人很失望，十路诸侯王都停在半路上并没有发起进攻，只是默默的看着董卓在那里逃跑。之前我们还不能理解这是为什么，其实仔细想想就会明白其中的缘由。董卓一把火烧了洛阳，并且带着天子跑路了，如果这些诸侯王位的天子，那么必然追击董卓，但如果只是为了打破规矩，让自己自立为王，那么洛阳城没有了抢劫的理由，而董卓又只是一个借口，于是他们就开始了自我斗争，抢夺地盘的行动。所以说当年的董卓真的不是所有诸侯王怨恨的对象，甚至是很多人崇拜甚至感激的对象，因为董卓的登场，让所有的地方势力得以抬头，因为董卓的登场时的完整的秩序体系全部被崩坏，每个人都可以自由的抢夺地盘，每个人只要有了地盘就可以称王称霸。因此当年很多学者感慨，董卓未必是一个坏人，但董卓却实实在在的是让汉王朝彻底分裂而无法弥合的人。也难怪很多学者感慨，黄巾起义不是天下分裂的开始，董卓的入主中原才是真正汉王朝分裂不可治理的关键点。

《荒野的呼唤》读后感最近，我读了一本书——《荒野的呼唤》。我读后百感交集。作者杰克•伦敦带我走进动物的内心世界，让我能以动物的独特视角去审视这个世界。 小说记叙了一只名叫巴克的大狗，从小过着养尊处优的生活，由于淘金热潮的兴起，终于有一天，巴克不小心被狗贩子卖到了加拿大，开始与弱肉强食的恶劣环境抗衡。它被卖给了一支雪橇队，与队里的雪橇狗们同担风雨，共历坎坷。但是，残酷的环境还是把巴克击垮了。它原始的野性慢慢回归，正当它奄奄一息时，却被好心的约翰•桑顿收留，并感受到爱的力量，在约翰•桑顿遇害后，巴克知恩图报，挣断了与人类社会的最终纽带，在荒野的声声感召下，汇入狼群。 读完这部小说后，我心情感到格外的沉重，有一种类似饥饿，却又不能用食物填饱的感觉，特别是读到最后一段，约翰和所有营地成员被土著人杀害后，巴克愤怒地报了仇，并坐在埋没约翰的水塘边静静地愣神，惨白的月光洒泼到湖面，使得一切都是那么朦胧，那么凄惨，到处弥漫着血腥的气息。我好像身临其境，不禁升起一丝对巴克的怜悯之情，想起它与约翰结识后所经历的快乐和忧愁……点点滴滴流露出他们彼此之间互相的关爱。现如今，在这个世界上惟一爱着它的人死了，巴克没有了精神寄托和牵挂，怎能不让人惋惜呢？看到这儿，我不禁潸然泪下。 回忆巴克的生活经历，我深切地感受到环境对于性格的塑造作用。像巴克，从小养尊处优，以至于它变得娇小、柔弱，容易被击垮，但是，当它被贩卖到北国之后，适者生存的恶劣环境使得它不得不为了生存而磨炼自己、考验自己，逐渐成为生存的强者，颇具王者风范。这都是环境对于性格的影响。在现代社会中，环境的感染以及生活的影响同样对于我们十分重要，环境决定了我们成长的轨迹和道路。现代社会竞争激烈，同样有着优胜劣汰的规则，如若我们像原来的巴克那样，必定不能迅速适应风云莫测的社会而遭遇淘汰。因此，我们只有自力更生，学会各种生存技能，才能在社会立足生存。 当然书中讲到的关于环境激发内心世界的野性也很重要。如若巴克一直呆在家里，或许永远都是一条帮助人类，与人类早夕相处，只会乖乖索取食物普通狗，而巴克却被贩卖到了北国的荒蛮之地，从此命运被改变。为了适应环境而生存，对于巴克来说，生存就得杀戮，它在生存中学会了杀戮，杀戮让它取得了令所有雪橇狗都敬而远之的地位，杀戮让它在为约翰报仇后获得了极大的成就感，这一切的一切都在逐渐激发着它内心的野性。对自然的认识，对自然渴望在它的心里产生共鸣，荒野的呼唤唤醒它尘封的野性，虽然，约翰的爱冻结住了巴克对自然的向往，但是，这只是短暂的，约翰成为最后一根套在巴克脖颈上的纽带，这是它与人类社会最后的维系，是爱的纽带。最终还是断了，巴克挣脱了束缚，获得了自由，遁入森林，汇入狼群，成为一只真正的狼。我喜欢这本书，他令我学会了许多。只要坚持，永不放弃，而且会运用智慧，我相信做任何事情都一定会成功的。

语文教学是件非常有趣值得探讨的事，回顾这一学年的教学，我们 总结 了许多教学的心得，语文教师教学心得和感悟有哪些你知道吗?一起来看看语文教师教学心得和感悟，欢迎查阅! 语文教师教学心得和感悟1 通过第一学段的教学，我感觉新课程涉及到很多内容，延伸出很多讨论的主题，引发出更多的思考。对于我们老师来说要学得更多，想的更深。 我把事先设计的问题带到我自己的课堂中，交给学生，让他们去思考一下，看看他们有什么好的想法，新的观点，把他们的想法和观点都记录下来，写成自己的教学资源。学生也可能会有观点的碰撞，这样也为我的教学带来了很好的材料，让学生进行自由的 辩论 ，让学生进行写作，让学生在课堂上进行讨论发言，这样的话我们的语文课程可能会变的更丰富多采。学生也不会觉得语文课就是书本上那些知道，课外的东西也能很好地很自然地加入到课堂中，这样的话也能很好的培养学生的语言表达能力，思考问题的能力，写作能力，以及与他们交流的能力。 随着社会经济时代的迅速发展，普通高中新课改主动适应了时代的需要，最终反映在高中生的素质发展上，因而，“以人为本”是高中新课改的根本理念，同时也要求尊重高中生的人生历程的发展需要，尊重他们作为人的人格和尊严，尊重他们的个体差异和个性发展的需要，从课程设计到课程实施都应体现选择性和多样性。 新课程的实施真实的反映了高中学生的学校生活体验。一方面，要尽可能给学生提供学习所需要的物质条件;另一方面，更要以改善学生的学习方式、激发学生的探究欲望为出发点，设计与学生的学习、生活相适应的 文化 环境。从教学的实际出发，根据不同的教学目标、内容对象和条件等，灵活、恰当地选用 教学 方法 ，并善于将各种方法有机地结合起来。新课程通过问题的解决进行学习是教学的主要途径之一，可以激发学生的学习动机，发展学生的思维能力、 想象力 以及自我 反思 与监控能力。其次，贴近学生的日常的学习和生活实际。还要引导学生通过交流，评价和反思问题解决问题的各个环节以及效果，在“做中学”、“学中做”的过程中提升他们的素养。 例如，高中语文新课程在内容上，更贴近现代生活、更富有时代气息、更适应中学生的生理、心理发展的需要，更有利于学习者人文素养的提高;在语言上，材料真实、题材多样、语言真实、鲜活、地道、现代、自然、标准，所用语言反映了当前的生活实际和语言发展趋势;在方法上，遵循题材、功能、结构和任务的编写方式，以题材为纲，以运用性为目标;在主题和任务结合，开放性的任务型活动，使学生有机会表达自己的看法与观点、发现、总结。培养学生自主学习的能力，学生通过提供材料去完成任务;在教材设置上，系统性较强，教材的篇目名家作品较多;重视学生阅读技的培养，注重学生的情感表现等;在表达交流方面有梯度，过程清晰，针对性强，材料比较具体、形象，能够发挥学生的想象力。 总之，在今后的教学中，加强课程与学生生活的联系，促进学习方式的多样化，引导高中生自主获取知识和观念，去适应知识经济的时代。坚持不断地进行新课改的研究和探索，彻底转变教学方式，促进学生世界观的健康成长和教学成果的提高。 语文教师教学心得和感悟2 初二这学期的教学结束了，我在教初二__ 班的语文。本学期的语文教学有了更多的收获。身为一名语文教师，教初二学生的语文其实多少有些吃力的。因此现在就来 说说 我本学期的语文教学心得： 一、注意课堂时效，突出学生兴趣 课堂教学实践有限，一节课才几十分钟，所以就要合理的分配时间，在教学时，注重教学的效果，要知道一篇课文里面也是有糟粕和精华的，因此上课时要充分的突出学生的学习兴趣，找到学生感兴趣的点，而且对学生来说是有用的。所以讲课时突出重点讲，不要只按照课本读或者按照辅助书籍去教，一定要加上自己的理解，并且在课文中有一些比较有趣的 成语 之类的，要去找成语相应的 故事 来，加进教学里，不仅能够让学生学懂成语的意思，还能去调动学生更大的兴趣。语文的学习也是讲究主次的，时间就那么一点，因此上课教语文的时候，先把重点讲完，如果有时间再去讲次要的知识点，这样就不会浪费时间，也不会让学生没有兴趣了。 二、强调自主，调动课堂的活跃性 初二的学生已经有足够的独立思维了，为了让他们加强个人的独立思维的培养，初二语文的课堂，可以让学生自主学习，作为老师可以适当的解放他们的思想，最好是把课堂的活跃氛围调动起来。课堂的主体是学生，可以让学生自己去在课上表达自己的观点，如果可以的话，可以留些时间去让学生讲课，这样课堂就是学生自己的，不全是老师执掌，老师也可以放松一些。当学生喜欢这种以自己为主的课堂，自然而然课堂的气氛就会变得更加活跃，会有更多学生加入进去，也是对学生自主学习的一种鼓励。 三、合理布置作业 初二本来就课多，那就更不适宜布置更多的作业给他们，合理分配作业为好，每周隔三差五的做一些作业巩固就好，毕竟初二八个科目，要是每个老师都额外的布置作业，那学生的压力只会更大，对学习的兴趣会降低，就更提不起精神上课了。所以一周家庭作业布置个两到三次就可，课堂作业隔天布置，这样分散开来，学生学习压力也就减小了，对于语文的学习也不会有影响，只会让学生对 语文学习 逐步的加强 以上是本学期来我的教学心得，都是我在教学过程中步步摸索得到，因此我更加明白做为一个语文老师在课堂上教学更要以学生为主，才能让教学变得顺利。 语文教师教学心得和感悟3 在低年级语文课堂教学中，必须紧密联系学生的生活实际和认知水平，使他们切实感受到学习的&“个人意义和价值&”，使学生对所学内容兴趣盎然，乐于探究。对小学低年级而言，有效地组织小游戏，有时可以达到事半功倍的效果;教师应当始终关注学生的情感体验，调动学生的生活积累，及时给与网络延伸，帮助他们架设并构建新知的平台。 第一：教学形式及方法要多样化。低年级 儿童 最喜欢是游戏、比赛等学习方式。在教学中，要有的放矢地培养他们的团结合作意识和竞争意识。 第二：识字教学，要融入学生的生活体验，强调学生在生活中的识字。 第三：教学中，要多鼓励学生质疑，因为质疑是思维的火花，质疑应该从一年级开始培养。 总之，一年级是学生的起步阶段，教师要想方设法的提高学生的语文学习兴趣，让学生喜欢学语文，乐于学语文。 语文教师教学心得和感悟4 我自认为是个比较爱学习的人，毕竟不管从年龄上说还是从教龄上算自己都是比较年轻的，需要学的还有很多很多，所以我一向珍惜每一次学习机会。这次也不例外，当校长告诉我有一个出去听课学习的名额打算给我时，我毫不犹豫的欣然接受了。 我参加的是“山东省第五批小学语文教学能手评选课堂教学现场会”，五天我的任务就是听课，一天八节课，那可真叫一个过瘾啊! 回来后，本学期刚领的一本听课记录已被我密密麻麻地记满了。翻看着这几天沉甸甸的收获，那一堂堂精彩的课又浮现在眼前…… 最令人震撼的是那节《军神》，文字与录像的结合再加上老师那动情的语言不仅是学生，在座听课的老师也被带入了文中，带到了伯承将军的手术台边。 《麻雀》中老师多次创设情境让学生把自己想像成小麻雀或老麻雀设身处地的去体会当时情形的危机和老麻雀的勇敢伟大。 《从现在开始》一课，这是一节低年级的课文，老师对字词的训练非常扎实，形式灵活多样。同时老师很注重对学生 学习方法 和行为习惯的指导。课堂上老师语言生动亲切，创设情境使学生把自己想像成小动物。尤其是在问到猫头鹰当上大王后小动物们的感受时，老师直接亲切地问：“小动物们，这一个星期下来，说说你们的感受好吗?梅花鹿呢?美丽的孔雀呢?小斑马呢?”老师直接与学生以小动物的身份进行对话来体会猫头鹰和袋鼠当大王时他们的叫苦连天，以及小猴子给大家带来的快乐。 《去年的树》是一篇小童话，课文篇幅短小但十分感人，老师多次创设情境引发学生想象使童话中的人物在学生眼中生动起来，更让学生读出了文字背后更加丰富的内容。比如：在这茫茫的追寻路上，小鸟可能遇见什么?鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，此时她会想些什么?在灯火没有完全熄灭前，帮大树写写他的心里话向小鸟讲述分别后的经历，写写曾经的往事或表达对小鸟的思念……像这样的几个环节把学生带入了课文中实现了学生与文本的对话。 此外还有《狼和小羊》《地震中的父与子》《白鹅》《狐狸和乌鸦》《猫》等精彩的课。 回过头来想想，我发现成功的课一般有这样几个特点： 1、教师对教材挖掘比较深，比较透，理解到位。准确把握了训练的重点难点并通过各环节有效地落实。 2、对学生的训练比较扎实。尤其是低段的字词训练，朗读指导，高段的阅读写作方法指导等都很到位。另外，课上老师还注重学生学习方法的指导和学习习惯的培养。 3、教师都具有较好的自身素质，无论是朗读、板书还是课堂上一句简单的评价语都是一个闪光点。老师得体准确的语言，饱满的激情总能把学生带入情境，走进与文本的对话中。或许是因为这一直是我的一个缺陷的缘故吧!我总是格外关注老师在课堂上的情感。一节成功的课需要把学生带入文本的情境，也只有这样才能打动别人，才能称得上是一节好课。 与之相背的当然就不能称得上好课了，听课过程中还有一点体会非常深，由于上课的是全省各地的老师，所以带着各地方音的普通话听起来特别刺耳。标准的普通话也应该算做教师素质的一个方面吧，我真庆幸不是听全国的课否则我的耳朵会更惨……记得上师范时，老师就告诉我们，普通话是教师的职业语言，如果连老师都说不好又指望谁去推广普通话呢?那就从我做起吧! 语文教师教学心得和感悟5 转眼间一学期已经接近尾声。新课已经结束，进入复习阶段!一学期的教学任务虽然完成了，但是在教学中还存在很多不足的地方。下面我将对自己本学期的语文教学工作作以下几个方面的总结： 一、写字教学。 写字教学是 一年级语文 教学的重点。应该贯穿整个语文教学过程中，让学生把这学期要求会写的200个生字写好。随时观察学生写字的坐姿和握笔是否正确，督促学生养成正确书写姿势。在写每课的会写生字时，先让学生认真观察每个字的结构和它在田字格所占的位置。采取让学生说老师在黑板上师范板书的方法，指导大家按正确的笔画书写生字。书上写过之后，下来还要及时巩固练习。听写检查学生是否掌握本课的要求会写的这些生字。根据艾宾浩斯先快后慢的遗忘曲线规律制定复习、听写生字的计划。 二、识字教学。 新的部编版 语文教材 对学生会认和会写的生字要求不一样。要求学生多认少写。这学期要求学生会认400个生字。识字教学的任务是比较重的，学生的识字量直接影响学生阅读理解能力。因此阅读教学和识字教学的关系尤为密切，在教学中可以采取随文识字、归类识字、猜 谜语 识字、编故事识字等多重识字教学方法。识字教学在每篇课文里完成之后，接下来还得随时再现给学生加深印象。仅仅靠课堂上的教学时间是远远不够的，所以教师要鼓励学生养成自主识字的习惯。课外阅读最能增加学生的识字量，因此在一年级要培养学生阅读课外书的习惯和兴趣。 三、阅读教学。 一年级阅读教学的目标是让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。在阅读中积累词语和感受诗歌、儿童文学作品语言的优美。课外阅读总量不少于5万字。在阅读教学时要让学生养成预习课文的习惯，预习要求学生把课文 句子 读通顺。在课堂教学过程以各种不同形式练习学生朗读，学完一篇课文里面需要积累的词语要让学生及时记下来，练习说话，巩固运用。一学期除了让学生阅读语文课本上的课文以外，还应该给学生拓展课外阅读资料。帮助他们选择适合一年级学生年龄段阅读的绘本、童诗的书籍。每周安排固定的课外阅读时间，采取各种形式的活动鼓励每个学生参与阅读，比如，说一说、画一画的形式调动学生思维，从而培养他们阅读习惯和兴趣。 四、口语交际教学。 一年级口语交际教学要求学生在课堂上养成说普通话的习惯。能够认真听别人讲话，努力了解别人讲话的内容。听故事，看音响作品，能够复述大意和自己感兴趣的情节。能完整的讲故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心。对于我们农村小学的孩子来说，口语交际教学的难度比较大。这里的孩子见闻比城市孩子少，锻炼自己的机会也少。所以，从某一个方面来说他们口语表达能力的提高受到了一定的限制。口语交际教学应该努力贴近学生的实际生活，除了完成课本的每个单元的口语交际主题教学以外，还应该把口语交际教学贯穿与整个语文教学过程和学生平时的生活。 五、看图写话教学。 一年级看图写话教学是写作教学的基础。要求学生达到以下目标： 1、对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。 2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 在看图写话教学中，让学生用三要素或者四要素的表达方式来尝试把图画上的内容说清楚。一年级学生模仿能力较强，老师可以示范写话，引导学生合理组织语言把话讲清楚。看图写话除了写清楚自己所看到的内容，还可以写想到的内容。所以，老师在指导学生写话时不能限制学生的思维，应该鼓励学生进行合理的想象，写出自己特别的一些想法。 一年级语文教学可以分为以上几大板块的教学内容。每一板块的教学内容存在相互影响和渗透的密切联系。要提高学生语文综合素养，就要在每一个教学板块里落实教学目标，提高学生某一方面的能力。所以，在下学期的语文教学中我要以语文课程标准为导向，根据学情综合考虑制定一份完善的教学计划，然后在每一堂课上落实详细具体的教学目标。 语文教师教学心得和感悟五篇相关 文章 ： ★ 语文教学心得感想五篇 ★ 语文教学心得感想5篇 ★ 小学语文老师教学个人感悟五篇 ★ 语文教师教学心得和感悟:两人不举手,风雨无阻 ★ 关于小学语文老师教学感悟五篇 ★ 有关语文教师教学感受范例5篇 ★ 老师教学心得体会范文五篇 ★ 小学语文教师工作心得感悟范文5篇 ★ 小学语文老师教学心得例文5篇 ★ 小学老师教学感想5篇

关注教学细节，成就精彩语文课堂“一树一菩提，一沙一世界。”课堂教学也是由一个个教学细节组成的。教学细节是一种关注、一种体察、一种创意，它充盈着灵动的智慧，洋溢着人性的光辉。教学细节是教师教育观念的一种流露，是教师教学风格的一种表达，是教育功力的一种展现。教学细节看似平常，而平常中蕴含智慧；看似简单，而简单中孕育深刻。关注细节，就是关注教学行为的改变，就是重视新课程的理念能否落实到位，就是追求教学实践的智慧与艺术的统一。美丽的语文课堂，呼唤细节来装点，完美的语文课堂，更应从关注细节开始。一、细节在“拈断数茎须”的敲打中古人说：“预则立，不预则废。”关注细节来源于教师对文本的解读，来源于教师与文本先期对话的深度与广度。为此，语文老师要做的就是：从工具性和人文性融合的高度研读文本，发掘与把握文本提供的教学资源，精心预设教学细节，从而预约精彩生成。我们知道，文本是由一个个细节组成的，“窥一斑而知全豹”，细节往往是解读文本的突破口。细节可能就是一个看似平常但意义深刻的词语，可能是一个普普通通但意犹未尽的标点符号，可能是一句朴实无华但意蕴深刻的句子……只有对文本深入地探究，才能发现细节，把握细节，并以细节为支点，达到“牵一发而动全身”的教学效果。那么，细节一般都深藏在文本中的哪些地方呢？1、内涵丰富处语文课本中所选的文字中包含着激情、含蓄、精炼和美。有的赏心悦目，让人回味无穷；有的动人心魄，刻骨铭心；有的可启迪人生智慧；有的可丰富文化底蕴。因此少不了内涵丰富、耐人寻味的地方，教学时，锁定这些地方引发开来，会使得教学内涵丰富。许多名师给我们打造了一个又一个经典的教学细节，例如著名特级教师王崧舟《鸬鹚》中有这样一个细节：师：这平静优美的画面，这悠闲自得的生活，随着渔人的一个动作，就忽然改变了。你觉得渔人的哪个动作，一下子改变了这平静如水的画面？生：我觉得是“一抹”这个动作。师：体会体会，“一抹”还可以换成别的什么词语？生1：一蹭。师：怎样地“一蹭”？生1：轻轻地一蹭。生2：小心翼翼地一扫。生3：潇洒地一挥。生4：熟练地一划。师：对！这轻轻的、小心翼翼的一抹，饱含了渔人对鸬鹚的多少喜爱和体贴啊！这潇洒的、熟练的一抹，又体现了渔人多么丰富的水乡生活啊！这一抹，就像是一道无声的命令；这一抹，又像是一次潇洒地指挥。这一抹，到底抹出了什么呢？读读课文，体会体会。生1：抹出了一圈圈粼粼的波纹。师：湖面沸腾了。生2：抹出了无数的浪花在夕阳的柔光中跳跃。师：浪花都跳起了欢乐的舞蹈。生3：抹出了一只只勤劳能干的鸬鹚。一只鸬鹚钻出水面，拍着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的，里面全装着鱼呢！师：真是神奇的一抹呀！生4：抹出了一个欢腾、热闹的湖面。生5：抹出了一条条活蹦乱跳的鱼儿。生6：抹出了一只只跳上跳下、忙忙碌碌的鸬鹚。师：别把渔人给忘了呀！这一抹，更抹出了渔人什么？生1：抹出了渔人的高兴。生2：抹出了渔人的笑容。生3：抹出了渔人丰收在望的喜悦心情。师：真是幸福的一抹呀！生4：抹出了渔人洋洋得意的样子。生5：抹出了渔人美好的生活。生6：抹出了渔人充满希望和活力的生活。师：我也说一句，这一抹，抹出了一派欢腾喜悦、生机盎然的水乡风情啊！对“一抹”的关注，看似课堂上不经意的细节关注，其实是教师课前的精心预设，紧紧抓住文本,设计细节,在教学实践中是精雕细刻，由浅入深，让学生层层剥落词语表面的面纱，学生才走进文本,感受到其背后蕴藏的精神力量、情感意蕴，而本课的语文教学也不仅仅只获得一种情感上的熏陶或仅仅只注重一种语言文字的理性分析，而是两者完美无缺的融合，让文字产生更为强劲的力量，情与理，知识与能力获得了更为深层的提高。2、触击血脉处有些文字非常有穿透力，就像一首音乐有主旋律一样。一篇文字往往有提纲挈领、回环复沓、极力铺陈的句子，在教学时如果处理好了这些地方的细节，就能给学生由内而外的震动，触击血脉，针针见血。例如，我在教学《一夜的工作》第4节中“他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。”这句话时，我有意把“一句一句”改成了“一句句”，这时有的学生马上站起来提出，我顺水推舟，让学生思考“一句一句”与“一句句”可以换吗？让学生读读，想想，议议，赏赏，他们有自己的合理的见解。有的学生在交流时说，“一句句”表示的阅读速度比“一句一句”快，像在浏览，而事实上，周总理是在审阅，他“看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。”，“一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。”从这里可以看出他逐句推敲。这说明了周总理对待工作一丝不苟，极端负责。如果改为“一句句”就显得周总理改稿子有些仓促、心急，不符合实际。然后让学生朗读体会，经历与文本对话的过程。可以说这个细节设计，即通过“一句一句”与“一句句”的比较，训练了学生对“一句一句”的理解，更体验了周总理为国家，为人民忘我工作的精神。这样的细节预设让课堂教学饱满充实，也让学生终生难忘。3、纵情挥洒处文章贵在情真意切。我们读文章，应该要与作者交流思想感情，看到文字背后的“人”。文字是跳动的脉搏，一篇文章铺陈舒展，在激昂跌宕起伏处往往是作者直抒胸意、一吐为快的情感旋涡地带。教学时，这些地方大有文章可做，在这些地方打造细节，可把学生、作者、教师的心糅合在一起。例如王鸿雁老师执教《去年的树》中有这样一个教学片断：师：通过以上这些同学的汇报，我们再来体会“小鸟深情地注视着油灯的火苗，然后为火苗唱起了去年那支歌，这是什么歌呢？你能知道吗？生：大树啊，大树，我们是朋友。你离不开我，我离不开你，我们之间的友谊天长地久。师：嗯，说得真好，饱含无限深情啊！还会唱什么呢？去年的那支歌里还会是什么呢？生：大树，大树，你是我的好朋友，没有你我就无处安家，所以我们是一对天生的好朋友。师：哎呀，多好啊！还会唱到什么呢？生：大树啊，咱们两个是好朋友，我整天唱歌给你，你整天聆听我的歌唱，我们是世界上最幸福的一对伙伴啊！……在老师的引导之下，学生们就“去年的那支歌”进行了非常富有个性的解读。这解读不仅富有创意，而且十分精彩。课堂教学中，有些细节表面上看是信手拈来，即性所得，而实质上是匠心独运，蓄意安排。它的背后是一种理念，是一种思想。虽然我们无法预料课堂会生成些什么，但至少我们可以预设一些细节，预约一些精彩。

《荒野的呼唤》读后感1 　　在弱肉强食的社会，那只牧羊犬巴克的每走一步都会生死攸关。它永远不知道下一步将会是掉进冰窟窿，饿死在冰雪地或被其它同类咬死。随时随地都会孤独的离去，不会得到一丝的怜悯。正因弱肉强食的丛林法则使环境变的极端的冷酷，周围许多曾在一齐拉雪橇的爱斯基摩犬，不管原来是弱小的，强大的，到最后一个个都逃但是悲惨的命运，哪怕是最后遇见的善良人桑顿，还是受到印第安人无情的攻击。脱逃当中几乎与荒野上饥饿的野兽一样艰难的垂死挣扎着。 　　巴克最后还是回归了原始，桑顿也回到了正常社会，他一边向人们诉说着自己的悲惨纪历，一边流着眼泪，语无伦次，不停的念叨自己的家人，内心产生了，深深的恐惧。贪婪的看着食物，以往的一切对桑顿来说是恶梦。对我来说也是，我厌恶什么弱肉强食的丛林法则，这天我的拳头硬就能压倒一切，我就是王者，就能够随意掠夺所有。明天我老了，或来了个拳头比我还硬的人，我就成了奴隶，结果人人都将处于极度危险境地，那将是最为悲哀的。很多周围的现代人还以这样丛林法则的思维去衡量他人，来保护自己，结果只会造成书中所描述的恶劣环境。人类应向自由、平等、宽容、礼貌的方向前行，只有这样，幸福、安全才会来到每个人的身边。 《荒野的呼唤》读后感2 　　这本书讲的是一只叫巴克的狗，被卖到阿拉斯加，经历了种种苦难，最后回归森林，成了一名狼的首领。 　　巴克十分坚强，在经历了无数困难和挫折，他一直坚强的走下去，他的伙伴陆续被杀，他坚持到了最后。巴克和桑顿的情谊很深，当桑顿被印第安人杀害的时候，布克为桑顿报了仇，还在河边默默地纪念、祈祷。这可以看出人类世界的丑恶，人才是世界上最凶恶的动物，动物对人那么好，为人类做坐骑、耕地，坐雪橇狗，古时候人们猎杀动物，是为了生存下去，而现在呢，食物都已经不用愁了，但是，人们却用杀死动物来解恨，杀死动物来比赛，这也是人类的凶残。也看人类的贪心，在这个的故事中，布克的很多主人因为贪心而死，如：第四个主人因为迫不及待得想得到金子，于是淹死在冰河里，桑顿也因为贪心，而被印第安人杀死。 　　《荒野的呼唤》真是一本好书，简述了动物的世界，其实也在简述着人类的世界，简述着弱肉强食的世界。 《荒野的呼唤》读后感3 　　你听过大自然里的美妙的声音吗？滴滴答答，淅淅沥沥的雨声，沙沙的风声……但不幸的是，这些动听的声音已经被城市中劲爆的音乐声，吵闹声还有汽车声给藏着了。但这本《荒野的呼唤》，似乎能让你听到这些美妙的声音。 　　主人公巴克住在坐落在圣克拉拉山谷的大法官米勒的房子里，巴克也在这里出生，如今已有四个多年头了。这里所有的狗和巴克比起来都毫不起眼。 　　巴克不是看门的，也不是拿来卖的，它是这里的主人。它能跳进游泳池里去游泳，做很多人都喜欢做的事，他就是这里的国王。直到有一天…… 　　那时，由于人们发现了金矿，世界各地的淘金者都需要狗来拉雪橇。这个事情就是每一只身强力壮的狗的麻烦，巴克也是其中之一。但巴克根本不知道这件事，也不知道自己的麻烦即将到来。那些狗要完成运输工作，而且狗的皮毛相当保暖，那些狗当然是抢手货了。 　　曼纽尔将巴克卖给了那个陌生人，被那个陌生人欺负了一番，然后以一个模模糊糊的状态坐上了火车行李车厢，咬伤了陌生人一只手后被陌生人卖给了一个酒店老板。现在，巴克头昏眼花，但它又被关在一个箱子里，那箱子就像笼子一样。巴克被一次次转手，两天两夜没吃没喝，下车后，又被打了一番。看到这，我感到巴克很可怜，那以后巴克的日子该怎么过呢？不过我相信，它的日子绝对会好起来的。 《荒野的呼唤》读后感4 　　你们可在荒野倾听过大自然的声音？呼呼的风声，动物的声音，植物的声音。在荒野，声音无处不在。 　　故事的主角巴克，圣伯纳犬和苏格兰牧羊犬的后代。原本无忧无虑的生活在米勒法官家里，有一天却被偷走了，几经转手，被卖到了一个穿红色绒线衣的人手里。这个人用大棒反复打它的脑袋，让它明白了大棒法则。之后被带入了狗群，被狗群咬伤，让它明白了犬牙法则。 后来，巴克利用雪鞋兔事件向排头狗发起了进攻，后来当上了排头狗。之后便逃走了。但是在雪原上无穷无尽的奔跑，使它奄奄一息。在这时，它遇到了新主人索恩顿，它不但在主人家里得到了健康，而且体会到了爱。但它还是想念它的老主人，就这样，巴克又回到了荒野上，又一次次的高声呼唤。 《荒野的"呼唤》读后感5 　　今天我读完了《野性的呼唤》这部小说。 　　故事的主角巴克从贵族般的生活中由于一场拐卖被送到了寒冷偏远的美国北部，它目睹了人与人、狗与狗之间的争战后，认识到了弱肉强食的残酷道理，在求生意识的逼迫下，野性萌发，回归荒野的故事。 　　我们透过书中血淋淋的战争，看到了弱肉强食的道理，在生活中，我们要做的就是要好好学习，刻苦向上，这样才能不被生活无情的淘汰，我想杰克·伦敦告诉我们的就是这样一个道理吧。以后我们要好好学习，成为生活中的强者。 《荒野的呼唤》读后感6 　　读了《荒野的呼唤》这本书，我深受启发。 　　《荒野的呼唤》讲述了一只温顺的家犬逐渐回归野性、重返荒野的过程，充满了**和人性的交织与角斗，而最终**占了主角，深刻也反映了弱肉强食的森林法则。 　　俗语说的好：“江山易改、本性难易。”家养狗“巴克”最初在山谷当狗国王，后来被曼钮赎出，经过无数次的被卖出，一直到它的最后的一任主人——桑顿死后，它自己就已经完完全全的和人类世界完全断了，现在终于像它的祖先一样，自由地奔跑在旷野之中了。 　　这本书让我想起《牧羊人和狼的故事》。从前，牧羊人捡到一只刚刚出生的小狼崽，把它带回家，跟他的羊喂养在一起，小狼崽长大以后，如有狼来叼羊，它就会和狗一起追赶。又有一次狗没追上，就回去了，那狼继续追赶，待追上后和其他狼一起分享了羊肉。从此以后，有时并没有狼来叼羊，它也偷偷地咬死一只羊，和狗一起分享。后来，牧羊人察觉到它的行为，便将它吊死在树上。这故事说明恶劣的本性难以改变。 　　这本书让我懂得了许许多多的知识，也让我感受到“弱肉强食”这四个字的意义。 《荒野的呼唤》读后感7 　　单从名字来看，这就是一本充满原始野性的书。事实也的确如此。 　　这本书描述了一只在南方土生土长的家犬从温顺的宠物到凶猛的野兽的蜕变。它叫巴克。 　　巴克是大法官米勒的狗，其它狗和它比起来都豪不起眼，由于当时有许多人去北方淘金，一只优秀的雪橇就显得尤为重要，于是它被工人曼纽尔偷偷卖掉了。 　　狗 的祖先是狼，但到了巴克这一代，它们与生俱来的野性已经被温暖的炉火和上好的狗粮消磨掉了。在冰天雪地的北方，它身上的野性在渐渐苏醒，巴克现在像足了一条爱斯基摩犬，也可以说像像狼。巴克是条十分优秀的领头犬，它几经易主，最后在死亡线上被一个叫桑顿的男人救了回来，这决定了巴克对他的忠诚。 　　它可以为了桑顿一个微不足道的指令义无反顾的跳下悬崖，也可以冒着生命危险救主，这使它名声大噪。在一次意外中，桑顿和他的朋友被爱斯基摩人杀死，它得知后勃然大怒，追了几十公里，咬死了大多数爱斯基摩人。它加入了狼群，成了头狼。也许，这对它而言，是最好的归宿。 《荒野的呼唤》读后感8 　　昨天，读了美国作家杰克伦敦的作品《野性的呼唤》，心中油然而生一种对主人公巴克的敬佩之情。佩服它的坚持和勇敢精神。 　　文中讲述了巴克原来是米勒法官的爱犬，经过了文明的教化，一直生活在旧金山南部的山谷里，后来被卖到北方一个寒冷但盛产黄金的地方。进入北方后，它看见自己的伙伴遭到当地狗的攻击而惨死。巴克第一次感受到了“利齿”的残酷性，认识到生活中没有公平的游戏规则，知道了自己无论什么时候都要挺住，决不能倒下，它原始的野性被唤醒巴克的形象是强者的象征，它在严酷的生态中具有坚韧的生存意志，顽强的生存力量和机敏的生存智慧，使它克服了许多困难。 　　在生活中，每当遇到困难时，我们往往选择的是退缩或者让爸爸妈妈等其他人帮忙，缺乏自己主动克服困难的精神。通过读《野性的呼唤》之后，我们无论生活中、学习中遇到什么样的困难，都要开动自己智慧的闸门，像巴克一样把一个个困难克服掉，作一名生活的强者。 《荒野的呼唤》读后感9 　　《荒野的呼唤》出自美国著名的现实主义作家杰克伦敦之手，全书讲述了各大报刊大肆刊登人类在北极发现黄色贵金属的消息，所以成千上万的人怀着发财的梦想奔赴遥远的北极寻找黄昏贵金属。但在北极的交通工具只有雪橇犬一种，所以强壮的犬都难逃被盗贼偷走的厄运，大法官家的狼犬巴克也被凶恶的盗狗贼运到了北极，在北极艰难的工作下，有很多的犬都牺牲了，但巴克凭着它的智慧与坚韧，逃脱了人类，开始了它在北极的新生活的故事。 　　此书中的淘金人类为了金钱而不择手段的疯狂着，这样既让自己受苦受累，也让这些无辜的狗们饱受折磨，一批一批的淘金者“逼”狗拖着自己在暴风雪中前进，可他们大都是人财两空，既没淘到财宝，也累坏了自己与“盗”来的狗。 　　这本书展示了淘金人类的残忍而不择手段，也反映了动物们的无助，呼吁我们要保护动物们。读完这本书，让我知道了不要过多的与凶横的人用体力来战斗而要用智慧与他们去做持久的搏斗，它告诉我们遇事不要慌，不要轻易放弃逃脱的机会，坚持到底，总会出现转折，出现胜利。 《荒野的呼唤》读后感10 　　单从名字来看，这就是一本充满原始野性的书。事实也的确如此。 　　这本书描述了一只在南方土生土长的家犬从温顺的宠物到凶猛的野兽的蜕变。 　　它叫巴克。 　　巴克是大法官米勒的狗，其它狗和它比起来都豪不起眼，由于当时有许多人去北方淘金，一只优秀的雪橇就显得尤为重要，于是它被工人曼纽尔偷偷卖掉了。 　　狗的祖先是狼，但到了巴克这一代，它们与生俱来的野性已经被温暖的炉火和上好的狗粮消磨掉了。 　　在冰天雪地的北方，它身上的野性在渐渐苏醒，巴克此刻像足了一条爱斯基摩犬，也能够说像……像狼。 　　巴克是条十分优秀的领头犬，它几经易主，最后在死亡线上被一个叫桑顿的男生救了回来，这决定了巴克对他的忠诚。 　　它能够为了桑顿一个微不足道的指令义无反顾的跳下悬崖，也能够冒着生命危险救主，这使它名声大噪。 　　在一次意外中，桑顿和他的朋友被爱斯基摩人杀死，它得知后勃然大怒，追了几十公里，咬死了大多数爱斯基摩人。 　　它加入了狼群，成了头狼。也许，这对它而言，是最好的归宿。 《荒野的呼唤》读后感11 　　巴克是一只贵族狗，他继承了他父亲体型的庞大，也继承了他母亲的智慧。他经历了很多。从温暖的南方被拉到寒冷的北方。他每天做的事情只有拉雪橇，挨打。巴克是一只可怜的狗，他换了许许多多的主人。 　　在跟这么多主人的生活中，他懂得了生存的道理，激活了他祖先遗传的基因。巴克从一只温顺的狗转变为了一只凶猛，狡猾的狗。每天骨瘦如柴的拉着雪橇。这一切直到桑顿做主人才渐渐好转。但是好日子并没有持续太久。一天，桑顿被一族原始人杀死了。巴克愤怒了。他咬死原始人后决定和狼开始新的生活。令人奇怪的是，巴克居然比狼还凶猛，狡猾。巴克加入了他们，唱起了《野狼之歌》。 《荒野的呼唤》读后感12 　　旧日漂泊的渴望在欢腾，奋力挣脱现世的枷锁。野性在严寒的冬日里复苏，再一次宣布醒来的喝彩。 　　这首诗是杰克·伦敦的闻名小说《荒野的呼喊》中作者心里的呼喊，这呼喊也深深地震撼着我的心。我怀着敬仰的心境读了这书，便立即被主人公“巴克”那种一定要做日子中的主宰者，做日子的强者的精力所感动。 　　巴克是一条狗，本书讲述了由于淘金热潮的鼓起，巴克被人从南方主人家偷走，并且还卖到北极，成为了一条拉雪橇的苦役犬。从此，巴克便进入了以强凌弱的世界。面临恶劣的环境，巴克的野性开始渐渐复苏。面临翻山越岭中，巴克在奄奄一息时，一个叫桑顿的人救了巴克。 　　桑顿被害今后，巴克被荒野呼喊，回归了狼群，成为了狼群里的领头。巴克在面临困难前斗争，选择成为日子中的强者，这一点也就表明了，“只要斗争就能成功。”巴克告诉咱们一个道理，日子中要做强者，强者才干自己主宰自己的生命，而弱者只能被欺凌，最终沦为悲剧。 　　这本书不是写巴克这只狗，而是经过以强凌弱来反映人类。所以在日子中咱们也会像巴克一样，会遇到种种困难，咱们也同样会徜徉在人生低谷，咱们必须英勇的面临，坚强的与生命对立，才干战胜困难，拥有更好的明日。 　　本书告诉咱们，原始的森林生计规律；想要生计下去，就必须做日子中的主宰者，这便是以强凌弱。 《荒野的呼唤》读后感13 　　暑假里，我读完了美国作家杰克伦敦最受欢迎的小说之一《荒野的呼唤》。小说主要讲的是一只有文明教化的狗被人盗卖后，面对残酷的生存环境，最终回归荒野变成狼的故事。 　　这篇故事让我想到了许多的科学家，比如瓦特，家里穷得连家具都买不起，经过几次之后，本下凹的眼窝更向下凹了，可他还是坚持学习手艺。老师白天教的，他就在晚上学，一直学到深夜。第二天在公鸡睡觉的时候，就已经开始干活了，他还省吃俭用，勤奋学习。原本要在三年时间才能学会的手艺活，他在一年的时间内就全部学会了。为了解决以前蒸汽的问题，他想改进蒸气机。在几次实验过后，不但没成功，还欠下了一大堆的债务。但他毫不气馁，更加加倍地和助手努力工作中。终于在1765年成功造了一台耗煤量比原的蒸气机少四分之一的蒸气机。又经过努力，在1720年又造了一台更好得蒸气机，大大地减少了蒸气机的耗煤量，而且效率比原来更高了。 　　我很敬佩巴克的精神，它无论遇到什么挫折、困难都会勇敢地去面对。可是，现在我们有些人遇到一点的困难就只会选择逃避，这些人真是胆小。人在做事的道路上绝不会是顺利的，必定会遇到困难，如果这样一直躲，是不行的。通过读《荒野的呼唤》这部小说我知道了如果遇到困难，我们不应该选择逃避，而是应该勇敢地去面对。 《荒野的呼唤》读后感14 　　“书是人类进步的阶梯”这句话想必大家并不陌生吧!在我度过众多的书籍里，最让我回忆的还是那本书——《荒野的呼唤》。 　　还记得有一次，妈妈带我到书店去玩，妈妈在一边看大人的书，以便在为我选学习资料，我呢!在一边看课外书，突然一本叫《荒野的呼唤》的书吸引了我，我买回来看了后让我受益。 　　一个血肉丰满的世界。在那里，你会哭，会笑，会悬念重生，会由衷地喟叹生命的无限顽强。同时，这本书以充满激情和张力的笔触，必定会带给我们前所未有的震撼和力量，成为我们阅读记忆中的永恒。 　　读完这本书，让我明白我们必须从现在起保护动物和万物，动物是人类的朋友，可人类并不把它们当朋友，还用残酷的方式夺去它的生命。我们一定要为动物们创造一个和谐的家，把关在笼子里的动物送回大自然，还它们自由，在自由的天地中给动物和睦相处，带给它们和谐舒适的家。 《荒野的呼唤》读后感15 　　这篇文章主要讲述了巴克这条狗经历重重困难终于变成一条优秀的狼狗的故事。 　　巴克是一条体型庞大的杂交狗，他本来在南方主人的家中过着悠闲自在的生活，却不幸被人偷出来卖掉。几经周折之后，它开始踏上了淘金之旅，变成了一条拉雪橇的苦役犬。在充满血腥的驯服过程中，它明白了公平与自然的法则；在恶劣的环境中它学会了狡猾与奸诈。经过残酷的斗争，巴克最终成为了王者。巴克的主人几经更换，巴克与他的最后一位主任桑顿产生的感情真挚而深厚，在桑顿惨遭不幸后，它便走入荒野，回归狼群并最终成为狼群之首。 　　《荒野的呼唤》读后感我觉得最让我感动的就是巴克对困难的不屈服，再艰难的长途跋涉中，巴克与他的同伴们吃尽了苦头，但为了主人，他还是尽自己的努力完成任务。一路上困难重重：被爱斯基摩犬强取食物，互相厮杀；被斯皮茨的狡猾欺负…… 　　我们的人生不是也是这样吗？有时风风火火，又是历经困难，有时被欺负，有时跌入低谷。我们只有不断努力，不断克服坎坷，才能走上人生的正道，才能获得最终的成功！

各有千秋，由罗银胜著的《杨绛传（ 追思纪念版）》以温暖的笔触叙写了杨绛的百年人生，包括童年成长、家庭变迁、求学历程，以及同钱钟书半个多世纪相濡以沫的爱情，尽现其博学、睿智、宽容、韧性的纯德名媛风范。杨绛是一个从容优雅的精神贵族，她对抗战火、疾病、政治风暴、生离死别的态度，堪称生命的正能量；她经尽人生起起落落，依然平静、充实、恬淡、知足又不卑不亢地生活着，她的传记值得所有人静下心来一读。

　　看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是我精心整理的《让学生学会阅读》读后感，欢迎大家分享。 　　《让学生学会阅读》读后感1 　　最近，我拜读了蒋军晶老师写的《让学生学会阅读》一书。此书从什么是群文阅读、群文阅读的操作方式、不同题材怎么进行群文阅读等方面详细介绍了如何进行群文阅读。读着读着，我越来越觉得群文阅读是如此的魅力四射，如此的接地气，它会让我们的语文教学更有魅力，更有活力。 　　所谓群文阅读，顾名思义，就是在较短的单位时间内，针对一个议题，进行多文本的阅读教学。那么从单篇到群文，对阅读教学而言，意义究竟何在？意味着老师不可能讲太多话，意味着老师不可能提太多问题，意味着老师不能发起太多讨论。老师话多了，问题多了，对话多了，学生阅读的时间相对就少了，此长彼消，文章学生就读不完了。所以，群文阅读必须发展让学，让学生自己读，让学生自己在阅读中学习阅读。 　　群文阅读还意味着老师对课堂结构的艺术性不能太苛求，起承转合，层层通进，环环相扣，步步为营，前后呼应的课堂，往往是联结和环节偏多、转换频复的课堂，这样的课堂间接地侵占了孩子们自读自悟的时间，使他们没有大块时间读、大块时间悟。而没有大块时间读、大块时间悟，群文阅读就不可能实现。 　　群文阅读意味着老师不可能很深、很细、很透地讲析文章。在群文阅读里，你不可能这么上，很简单，时间来不及。我们不能按部就班地从字词的学习开始，经由句式、篇章结构、内容探讨进行教学。我们不可能面面俱到，不可能步步扎实，群文阅读一定要抓住重点，突出要点，把握难点，一定要学会放弃。 　　群文阅读主要是让学生自己读，让学生自己在阅读中学习阅读。我们必须根据读本的不同性质，更多地让学生尝试略读、浏览、跳读等阅读方式，必须更多地尝试真实的更实用的阅读。因此，群文阅读更是对我们语文教师的课堂教学提出了巨大的挑战！课堂上，如果要让学生读一群文章，就意味着我们老师要去读更多的文章。只有这样我们才能让学生更自主、更愉悦地阅读、理解、质疑、发现，从而达到提升其阅读能力的效果。 　　我们学校前两年也做过群文阅读的研究，学生的阅读量、阅读能力真的令我们刮目相看。今年我教的是二年级，我想从二年级就开始进行简单的群文阅读，用上蒋老师教的方法，让我班学生也在阅读中学会阅读。 　　《让学生学会阅读》读后感2 　　在《让学生学会阅读——群阅读这样做》这本书的自序中蒋老师提出了一个设问：作为老师，我想培养怎样的孩子？接下，他回答了两点：一是希望孩子们是爱生活的，是向往精神生活的；其次，希望孩子是会思考、会发现的。在蒋老师看，当下的教育已经严重异化，学生缺乏对生活的热爱以及刻骨铭心的.记忆，更缺乏思考和发现的能力，他为之深深隐忧。于是蒋老师力图通过群阅读程建设让学生学会阅读、学会思考、学会过宝贵的精神生活。 　　全书共分为三：什么是群阅读；体与群阅读；群阅读实践。全书理论与实践相结合，既体现了作者对群阅读的思考，又有大量堂教学实践，既有针对学生的阅读策略，又有可操作性的教学策略，既有蒋老师富有生机的创见，又有学生在堂上的真情流露。全书处处显示着蒋老师的专业态度和实践精神，让我们看到他追求教育理想的非凡努力。 　　群阅读教阅读策略，提升学生的思维能力。蒋老师认为：群阅读就是在较短的单位时间内，针对一个议题，进行多本的阅读教学。这里面有几个要素：时间、议题、本、教学。时间一般指一节或两节；议题可以是作者、体裁、写作风格、表达方式、阅读策略等等，它的内涵和外延要大于主题；本要达到2-篇，没有主次之分；最后，只有阅读而没有教学也不是群阅读。这四个要素框定了群阅读的基本含义。这样的阅读教学打破了之前我们利用连续两三个时对单篇的肢解分析，而用大容量的阅读素材训练学生的阅读策略、提升学生的高级思维能力，进而通过内的阅读练习与外学生的自主阅读建立起联结。这样的阅读可以开阔学生的视野，帮助学生树立研究意识，是精读教学的有效补充。 　　群阅读训练学生阅读速度。传统语堂上，往往一篇00字左右的精读要教两时，略读要教一时。而群阅读，则要求学生在一个单位时间内阅读相关联的多篇，更关注学生的阅读数量和速度，更关注学生在多种多样阅读过程中的意义建构。群阅读，意味着不能将"朗读","有感情朗读"无限放大，要有新的阅读方式和习惯。在群阅读教学中，学生在一节中需要读三篇以上的，就要求学生提高阅读速度，提高思维的敏捷性和灵活性。语程标准中对于小学高段学生的默读速度也进行了要求：默读要有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于00字。因此，教师必须根据读物的不同性质，指导学生更多地尝试略读、浏览、跳读等阅读方式，提高学生快速阅读的能力。初读时教师应要求学生快速默读，读后对本内容用关键词句进行概括；再读时跳读、扫读，把重点词、句、段划出读一读，强化学生的阅读感受。 　　不同体教学有规律可循。在体与群阅读节作者针对7种体提出了自己的教学策略和建议，让群阅读的操作更加具体，引用的例方便了教师对其观点的理解。比如，进行神话教学，作者提出多体验神奇，没必要纠结真假，并提出了两种操作策略，一是让学生理解科学和神话并不是对立的，许多幻想随着科学的发展有可能实现；二是转移学生视线，让他们把注意力放到体味神话的趣味和神奇上。对于童话教学，蒋老师认为要突出童话的学和审美价值，对于一些教师把童话教学当成记叙教、纠结真假以及概念化的做法他表示可惜；他指出散教学要追随作者的原意，"阅读散，就是要关注作者个性化的语经验，通过语言、字去追索作者想要表达的想法",这体现了他对言为心声，书为心画的理解，只有作者不断地追求作者的原意才能实现对本的贴切解读，达到作者、本和读者的统一。 　　无论是群阅读，还是主题阅读，目的都是让孩子在堂上能够阅读更多篇目，提高孩子的阅读能力，正如蒋老师在书中所说："我们和学生在堂上研究学表达，并非要把学生培养成作家，而是要和学生尝试像作家一样思考，通过对学表达的发现促进对本的理解与感受。"这就是群阅读的魅力吧！ 　　《让学生学会阅读》读后感3 　　最近阅读了蒋军晶的《让学生学会阅读——群文阅读这样做》这本书，自己在工作室的学习中，对这种教学方式有了一些认识，自己在教学中也在尝试着做，可是觉得自己做的很"肤浅"、表面化，存在很多问题。读完这本书，对蒋老师更加喜欢。蒋老师对教材解读深入，课外阅读广泛，将课内课外的文本能够进行巧妙的组合，带领学生围绕一个"话题"进行有趣的学习。佩服蒋老师之余，也会思考，蒋老师是如何做到的呢？ 　　在书中谈到"群文阅读对老师的意义"时，刚刚好就解答了我心中的疑惑。关于找不到合适的文章，自己心中也有此困惑，正因为有这样的困惑，才能够更好的促进教师的成长，因为只有多阅读，逼着自己去阅读，提升阅读能力，扩大自己的阅读量，让自己成为阅读者，这才是唯一的解决办法。 　　针对不同的文体如何进行群文阅读，蒋老师也做了详细的讲解，神话、童话、散文、儿童诗、小说、语言、知识性文本，不同文体在教学时抓的重点不一样，例如不能把童话当做记叙文来教，否则就丢了童话的文本特征了。 　　因此我在进行部编三年级语文教学时，在第三单元"童话世界"中，有意识的将课文内容进行了甄别分类与补充组合。比如：第一，童话对比阅读：《去年的树》和《那一定会很好》，让孩子们自主归纳出两篇相同主人公的童话的异同；第二，童话拓展阅读：《去年的树》和《雪孩子》、《在牛肚子里旅行》，让孩子们通过群文阅读，感受童话世界中主人公珍贵的友谊。群文阅读和主题教学、单元整组教学在蒋老师的观点中虽有细微差别，但大致相同。 　　读完这本书，特别是策略的指导、以及案例的分析，对自己今后在主题教学中的尝试有更强的指导意义。无论是群文阅读，还是主题阅读，目的都是让孩子在课堂上能够阅读更多篇目，提高孩子的阅读能力，正如蒋老师在书中所说："我们和学生在课堂上研究文学表达，并非要把学生培养成作家，而是要和学生尝试像作家一样思考，通过对文学表达的发现促进对文本的理解与感受。" 　　《让学生学会阅读》读后感4 　　本月工作室共读蒋军晶的《让学生学会阅读——群文阅读这样做》，我认真拜读，从中获得很多启发。自从接触绘本阅读和群文阅读，一直在思考让孩子爱上阅读的好策略，有很多困惑，不得解，刚好工作室今年的研究方向也是阅读，我就想从书中寻找到一些好的答案，现总结记之。 　　蒋老师在这本书中，首先自序：我还给你们一个怎样的孩子。蒋老师关注的的着重点有两方面——爱生活、会发现。很厚重的两个层面。 　　接着蒋老师在书中解释了什么是“群文阅读”，非常直观地让我们知道“群文阅读”的概念。群文阅读，就是教师在单位时间内指导学生阅读相关联的多篇文章。群文阅读教学是拓展阅读教学的一种新形式，关注学生的阅读数量和速度，使学生的课堂阅读量呈几何式增加，并且注重读写结合，对学生而言非常有帮助。 　　关于教师如何更好地开展群文阅读教学，通过阅读，我感受到，首先要有主题地选取文章，让群文紧密聚合起来。群文阅读教学，首先是要选好文章，围绕一个主题把多篇文章聚在一起。先读一篇文章，再读一组文章。这种教学结构，以一篇带多篇，教师容易教、学生容易学，可操作性强，能很好地提高教学目标的达成度。 　　群文阅读需要老师整体地设计问题，让群文联系起来。群文阅读教学需要单篇文章阅读作基础，但重点是指导学生在多篇文章阅读中提取信息、整合信息。我在阅读教学当中，就存在问题太多、冗杂的毛病，需要整合、提炼。 　　这本书着重展开了各种文体的群文阅读该怎么教，如神话、童话、散文、儿童诗、小说、寓言知识性文本等，不同文体在教学时抓的重点不一样，例如不能把童话当做记叙文来教，否则就丢了童话的文本特征了。 　　并且用具体的教学设计来呈现，帮助老师们指点迷津。在讲小说方面，蒋老师提到，首先要让学生感知小说中的人物，这就需要老师引导学生细读文本。还可以充分利用比较，感知小说内容。也可以比较人物的语言，人物对待事情的一些表现，比较人物的内心想法。让学生读小说的时候聚焦情节，如，聚焦情节中的不可思议，情节中的转折情节中的悬念与伏笔。还要注意带领学生体会小说中的感动，注重将小说与学生们的现实生活连结起来。这些具体的方法对于我来说非常有用，可以直接尝试、借鉴。 　　最后，蒋老师介绍了一些真实的群文阅读教学的案例与课堂实录，鼓励大家把群文阅读实践起来。读完这本书，我真的很感慨蒋老师的好方法，废了很大功夫寻找最适宜的文本，帮助孩子爱上阅读，十分了不起。我也学会了很多具体的阅读策略，相信对我的绘本课很有帮助。因此，我们要上好阅读课，给学生一把打开阅读之门的钥匙。爱上阅读课，让阅读成为一种生活方式。

　　当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是我帮大家整理的《荒野的呼唤》读后感，欢迎阅读与收藏。 《荒野的呼唤》读后感1 　　寒假我读了《荒野的呼唤》这本书，我真是受益匪浅呀！ 　　我好像看到了连绵起伏的雪域，狭长幽静的小径，笔直的云杉以及雪域上那一点点的小脚印，宁静、神秘、美丽的大森林深深地吸引了我。动物们之间一幕幕悲欢离合的故事深深地感动着我。 　　小心谨慎的野兔子在雪地上你追我赶的嬉戏。很爱小动物而最终亲自设陷阱抓了兔子的小男孩，以及男孩醒悟以后的痛苦，让我深深的为他惋惜。孤傲的大****虽然被印第安人设计抓走了，但它勇敢，顽强的终于自救了，又飞回了它的家里，并继续为它的孩子捕食，并照顾着它们。还有那一群在厚重的积雪里艰难迁移的驼鹿，其中一个孩子掉到坑里了，鹿妈妈毫不犹豫的留下来守着它的孩子，给它安慰，陪着它一起等死。最终鹿妈妈被猎人打死了，而小鹿让猎人留了下来，鹿妈妈为孩子舍身的伟大母爱感动着我，我鼻子酸酸的，最终，又是我们人类伤害了它们。一只在农家长大的野天鹅“克航克”，千辛万苦的追赶着同类，最终筋疲力尽而被狐狸给叼走了。书中还写了刚生下孩子的母鹿，怎样等待着孩子站起来吃奶。及一个小男孩设计终于捉到了猫头鹰“静翅”。还有那为了给孩子捕食，同母牛做生死搏斗的母熊……。 　　一个个精彩的故事，让我感动，让我情不自禁的爱上了森林，爱上了雪域，爱上了动物。动物和我们人类也是一样的有感情，有生命的，我们人类不要再随意的捕捉及杀害它们了。请给动物一个安静的家，让我们人类与动物和谐共处吧！ 《荒野的呼唤》读后感2 　　阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天阅读就多一份人生的精彩。是啊，书让我们的生活丰富多彩，《荒野的呼唤》就是一本百读不厌的好书。 　　这本书的主人公是一只名叫巴克的杂交犬，原本它住在大法官家里，过着衣食无忧的幸福生活。直到有一天巴克被工人曼纽尔卖到北方，厄运便接踵而至。每天被大胖子殴打，每天要走六十多里路，生命随时受到威胁。在冰冷无情的雪地生活中，它明白了强者为王，学会了坚强，最后回到狼群，成了狼酋。 　　曾经，巴克也有一段苦涩的回忆：无数个夜晚，巴克在雪地中过夜;无数寒风刺骨的日子，巴克拉着雪橇艰难向前。在北方，巴克常常怀念南方的美好生活，可等待它的只有雪地中的一个小坑，但它凭着顽强的毅力成为一名强者。 　　这多么让人震惊啊!厄运不但没有压垮巴克，反而使它越发坚强，让它懂得弱肉强食的自然规律。要想在残酷的北方不被欺侮，就要变得强大，成为强者!在前进的道路上难免会有崎岖，如果在困难面前，你退缩了，那等待你的就只有失败，如果你像巴克一样勇敢地面对，努力地适应，那么你也许就可以取得成功! 　　同学们，巴克只是一只普普通通的狗，就连它都能克服重重困难，难道你不行吗?让我们牢记“物竞天择，适者生存”这个生存法则吧! 《荒野的呼唤》读后感3 　　大自然是世界上最美的事物，没有任何事物能比它更美。无论是雕梁画栋还是艺术品，再金碧辉煌的房屋也是人为的，而自然风光都是天然形成的。随着高楼大厦一层层地崛起，有越来越多的人想回归自然，这足以说明自然的魅力。 　　这是一本动物小说，主要描写了狗的身份与生活。在众多狗当中选出了巴克为重点描述。巴克从小生活在大法官家里，过着贵宾的幸福生活。直到有一天，巴克被坏人抓到野外帮别人拉雪橇，这使巴克的生活发生了巨大的改变。慢慢地，巴克战胜了狗群的领袖，成了新一届领袖。在巴克的领导下，狗群焕然一新，队伍井然有序，队员团结友爱…… 　　仔细想想，巴克从一开始的默默无闻到后来的一鸣惊人经过了千难万险，最终回到了大自然，与狼为友，以鹿为食，令人望而远之。我们不禁产生疑问：是什么让巴克从一条娇生惯养的宠物狗变成叱咤森林的霸王呢？答案很简单——野性。在城市安逸的生活让巴克丧失了原本的野性，是拉雪橇让它的野性一点点的复苏，是同伴一个接一个地离去让它逐渐懂得在荒野的生存之道…… 　　巴克能取得巨大的成功，当然与大自然脱不了关系。是大自然给了它驰骋的场地，给了它锻炼的机会，给了它成长的经历。和巴克一样，人类能有今天的成就，还是多亏了大自然给予的物质。让我们保护大自然，保护这个给予世间万物温柔臂膀的母亲。 《荒野的呼唤》读后感4 　　在这个暑假里，我读了一本书，名叫《荒野的呼唤》。 　　这本书主要讲了一只叫巴克的狗，从无忧无虑的贵族生活沦落到拉雪橇的可怜狗，将它快要被狠心的主人打死时，被一个人救了下来，于是巴克忠心耿耿的爱着这个主人。可巴克没留神，主人被印第安人杀死了，巴克愤怒的进行了报复后，终于回到了很久以前就感受到的野性的怀抱，走入了狼的家族。这本书的作者是美国作家杰克伦敦。 　　读完这本书，我深受启发，我们现在虽然过着无忧无虑的生活，但以后会不会改变呢？答案是肯定的。所以我们现在应该自己磨练自己，考验自己，逐渐成为生活的强者，与王者的风范，这都是环境对于人的性格的影响。我们只有自力更生，坚持不懈，学会各种生存技巧，才能在社会上立足。 　　当然这本书，也不是一味的揭示：“物竞天择，弱肉强食，适者生存”的自然法则。巴克为了关心他的人，就会努力帮助他。这本书的作者用巴克的行为暗示我们，巴克不怕困难、勇敢的精神值得我们学习。最后巴克把他的野性全部召唤出来了，成了一只正真有着狼族血统的狼狗。作者赞美了勇敢，内心的力量，坚毅和爱这些人类的高贵品质。 《荒野的呼唤》读后感5 　　《荒野的呼唤﹒白牙》这本书是由两个故事合在一起组成的，而这两个故事讲述的内容却正好相反：《荒野的呼唤》讲的是狗变狼的故事，《白牙》讲的是狼变狗的故事。 　　《荒野的呼唤》讲述了一只名叫布克的狗的故事。布克出生在文明开化、生活优裕的美国南部，后来被贩卖到寒冷的北方，变成了一只雪橇狗。为了生存，它身上的原始本能复苏了。逐渐学会了祖先的生存方式，最终回到荒野，成为狼族的首领。 　　《白牙》讲述一只叫白牙的狼狗的故事。白牙诞生于荒野，在一个偶然的机会，它被一个印第安人捕获，并屈服于他的棒棍和拳头之下。后来，白牙被卖给一个白人，成了一只凶恶的斗狼。在一次决斗中，白牙濒临死亡，新主人将它解救出来，用仁慈和爱驯服了它，最终使它善良、忠诚。 　　这两个故事使我明白了两个道理。《荒野的呼唤》：在险恶的自然和社会环境中，只有勇于向命运抗争的强者才有生存的可能;《白牙》：只要你用仁慈和爱对待动物，定会换回它对你的信任和忠心耿耿。 《荒野的呼唤》读后感6 　　这天，我看完了《荒野的呼唤》这本书，它使我懂得了许多知识! 　　这本书讲了一只名叫巴克的狗的故事。巴克经过礼貌的教化，一向生活在美国加州的一个温暖的山谷里，之后被卖到了北部寒冷偏远的阿拉斯加，成了一只拉雪橇的狗，它目睹了强者与弱者之间的冷酷无情和生死争斗，于是它为了生存，它学会只求活命，不顾别人的原则，变得十分凶狠，机智。最后，在|||森林狼群的呼唤下，巴克狼性复萌，逃入丛林，从归荒野。 　　我们看到人们的勾心斗角觉得疲倦，对争吵与打斗觉得残酷，但是当这样的情形发生在狗的身上时，我发现，不只是人类，每一个群体中间都存在一个生存法则，是的，就是胜者为王，人类社会，你争我夺，这是礼貌人生存的法则，而在动物界，那就是弱肉强食。 　　巴克在这个弱肉强食的世界里它感受到它体内某种叫力量与野性的东西在慢慢复苏，靠悲悯与施舍是不能生存，要想给自己生存的空间，就务必让自己不断变强，变厉害。 　　从最初的温驯变成最后的野蛮，若巴克持续最初的服从，也许巴克早就死在了贩狗人的棍子下，我深深的震撼于在它那温驯的表面下那不断苏醒的本性。 　　这本书使我了解了动物之间的故事，之间的争斗。 《荒野的呼唤》读后感7 　　《荒野的呼唤》出自美国著名的现实主义作家杰克伦敦之手，全书讲述了各大报刊大肆刊登人类在北极发现黄色贵金属的消息，所以成千上万的人怀着发财的梦想奔赴遥远的北极寻找黄昏贵金属。但在北极的交通工具只有雪橇犬一种，所以强壮的犬都难逃被盗贼偷走的厄运，大法官家的狼犬巴克也被凶恶的盗狗贼运到了北极，在北极艰难的工作下，有很多的犬都牺牲了，但巴克凭着它的智慧与坚韧，逃脱了人类，开始了它在北极的新生活的故事。 　　此书中的淘金人类为了金钱而不择手段的疯狂着，这样既让自己受苦受累，也让这些无辜的狗们饱受折磨，一批一批的淘金者“逼”狗拖着自己在暴风雪中前进，可他们大都是人财两空，既没淘到财宝，也累坏了自己与“盗”来的狗。 　　这本书展示了淘金人类的残忍而不择手段，也反映了动物们的无助，呼吁我们要保护动物们。读完这本书，让我知道了不要过多的与凶横的人用体力来战斗而要用智慧与他们去做持久的搏斗，它告诉我们遇事不要慌，不要轻易放弃逃脱的机会，坚持到底，总会出现转折，出现胜利。 《荒野的呼唤》读后感8 　　暑假里，我读了一本名叫《荒野的呼唤》的书。读完这本书后，我不禁感慨万分。 　　小说记叙了一只名叫巴克的大狗，从小过着养尊处优的生活，由于当地淘金热的兴起，有一天，巴克被狗贩子卖到了加拿大，随即巴克不断的被出售，开始与弱肉强食的恶劣环境抗衡。在给邮差佩罗服务的过程中，巴克显示了它极强的环境适应能力以及优异的领导能力，与队里的雪橇狗们同担风雨，并使它原始的野性慢慢回归。在被主人又一次转手后，他被买给了几个不会训狗的人，而且还被打得奄奄一息，好心的桑顿把它收留了下来，感受到爱的力量。在桑顿遇害后，巴克彻底的断绝了与人类最终联系，在荒野的声声召唤下，汇入狼群。 　　巴克和伙伴们在经历了一次又一次的困难和危险后，只有它活了下来，并成为狼群的统帅。从温顺到凶猛，从依赖人类到独自生活，巴克变了很多，而导致他变成这样的是因为弱肉强食的道理，以及社会的逼迫。杰克·伦敦描写了狗的世界，但从书中，却是针对人的世界。和巴克一样，我们在生活中也会遇到挫折，也同样会遭遇悲剧，我们只有顽强、勇敢地去面对，坚强地与命运作斗争，才能战胜它，只有这样才能体会到苦尽甘来的喜悦。巴克的斗争经历，使我体会到一种坚韧不拔、向往自由的精神，只要坚持，永不放弃，而且会运用智慧，才能生存，才能成功。作文 《荒野的呼唤》读后感9 　　昔日流浪的渴望在沸腾，奋力挣脱现世的枷锁；野性在严寒的冬日里苏醒，再一次的发出醒来的欢呼－－题记。 　　巴克是一只贵族交犬，纵使它的父亲有多么的强壮，母亲是多么的机灵，从南方来的巴克始终不被人看好，从南方来的所有狗不是被咬死就是被冻死，更何况贵族马克一下变成了苦役巴克，但巴克，是例外，是传奇，是神话！是的，巴克不但生活了下去，还成为了出色的领头犬，加入了儿狼群，成为狼群之首。 　　是什么让巴克有这样的成就呢？是一层又一层的困境。困难是我们最好的导师，巴克在矮胖子血淋淋的棍棒下学会放下尊严；在与斯皮茨明争暗斗时学会隐忍；在四千八百多公里的狂奔中学会挣扎；在桑顿惨死的悲伤中学会放下和尊寻本心。 　　像巴克一样，我们也会在人生低谷中徘徊上一段时间，但这段时间里，决不能被困难给打败，失败将一无所有。战胜它就是通往成功的必经之路。 　　或许你会抱怨上天待你的不会，让你的`生活索然无味，给了你多少的困难，却并没有给你成功，但是你想一想你有没有越过困难呢？困难就像一只浴火重生的凤凰，在熊熊大火中燃尽方可重生。人也一样，渡过了那层层困难，方可成功。 　　巴克不仅给予了我鼓励，也让我明白了人生哲理。 《荒野的呼唤》读后感10 　　前几天，我刚读完了一部美国作家杰克·伦敦写的动物小说《荒野的呼唤》。我几乎是怀着激动的心情一口气读完了这本书，巴克的名字也在我的脑海中久久不能抹去。 　　书里讲述了一只叫巴克的狗，一开始过着养尊处优的生活，但后来，它被狗贩子卖来卖去，开始了一段颠簸流离的生活，最后被卖到了一支雪橇队中。巴克一直过着艰苦的生活，当它奄奄一息的时候，它被善良的约翰·桑顿收留，但不幸的是约翰·桑顿也遇难了，巴克十分悲痛，只能加入狼群，与此同时，它也恢复了动物的本性——野性。 　　读完了这本书，我深受启发，我们现在虽然过着无忧无虑的生活，但是以后会不会改变呢？答案当然是肯定的。所以我们应该自己去磨练自己、考验自己，逐渐成为生活的强者，有王者的风范，这都是环境对于人的性格的影响。现在的社会竞争十分激烈，只有自力更生，坚持不懈，永不言弃，学会各种生存技能，才能在社会上立足，命运是靠自己去改变的，巴克就是我学习的好榜样。 《荒野的呼唤》读后感11 　　单从名字来看，这就是一本充满原始野性的书。事实也的确如此。 　　这本书描述了一只在南方土生土长的家犬从温顺的宠物到凶猛的野兽的蜕变。它叫巴克。 　　巴克是大法官米勒的狗，其它狗和它比起来都豪不起眼，由于当时有许多人去北方淘金，一只优秀的雪橇就显得尤为重要，于是它被工人曼纽尔偷偷卖掉了。 　　狗 的祖先是狼，但到了巴克这一代，它们与生俱来的野性已经被温暖的炉火和上好的狗粮消磨掉了。在冰天雪地的北方，它身上的野性在渐渐苏醒，巴克现在像足了一条爱斯基摩犬，也可以说像像狼。巴克是条十分优秀的领头犬，它几经易主，最后在死亡线上被一个叫桑顿的男人救了回来，这决定了巴克对他的忠诚。 　　它可以为了桑顿一个微不足道的指令义无反顾的跳下悬崖，也可以冒着生命危险救主，这使它名声大噪。在一次意外中，桑顿和他的朋友被爱斯基摩人杀死，它得知后勃然大怒，追了几十公里，咬死了大多数爱斯基摩人。它加入了狼群，成了头狼。也许，这对它而言，是最好的归宿。 《荒野的呼唤》读后感12 　　我第一次翻开杰克·伦敦的巨著——《荒野的呼唤》时，那首凄凉而极富哲理的诗便深深震撼了我:“昔日流浪的渴望在沸腾，奋力挣脱现世的枷锁；野性在严寒的冬日里苏醒，再一次发出醒的欢呼。” 　　小说的主人公是一只狗，叫巴克。故事以阿拉斯加淘金热为背景，进了北方险恶的环境下，巴克为了生存，如何从一条驯化的南方狗发展到似狗非狗，似狼非狼的样子。巴克是一条很大的杂交狗，它是被人从南方主人家偷出来然后卖掉的，成为一只拉雪橇的苦役犬。经过残忍的，你死我活的斗争，他最后终于立了领头狗的地位，巴克与最后的一位主人桑顿结下了深情厚谊。最后，在他热爱的主人惨遭不幸后，它便走向了荒野。响应了它这一路多次聆听到的，非常向往那种野性的呼唤，并且成为了狼群之首。 　　值得一提的是，作者并没有将他的遭遇讲得如何惊险离奇，只将它摆在一个多样的狗群体中，在那个群体中它品尝到了真正的狗的生活。虽然巴克是一只狗，但是他艰苦卓绝的生存道路，反映了作家所生活的时代中个人奋斗的真谛。这也是当时处于尔虞我诈的资本主义发展时期的美国社会所盛行的自然主义思潮的一种反映。 　　《荒野的呼唤》中，我们发现狗与人之间关系的变化是随着人对待狗的态度变化而贯穿整个故事的始终。 《荒野的呼唤》读后感13 　　荒野的呼唤读后感 　　“以往流浪的渴望在沸腾， 　　奋力挣脱现世的枷锁； 　　野性在冬日里苏醒， 　　又一次发出醒来的欢呼。” 　　这首小诗便代表了杰克伦敦的著作——《荒野的呼唤》。如今，我怀着敬佩的心情拜读了这部书，立刻被主人公巴克这种做生命的强者，命运的主宰者的这种精神所震撼。 　　小说讲述了大狗巴克由于淘金热潮的兴起，被卖到了北极，开始与弱肉强食的世界相接触。巴克的野性开始慢慢回归。当它面临死亡时，被桑顿所收留，桑顿被害后，巴克在野性的召唤下汇入狼群。 　　巴克在艰辛的道路上，被困苦所磨练，但最终，却成为了生命的强者。这充分体现了作者对个人奋斗最终将会获得成功这一观点的深信不疑。同时，巴克的经历也从侧面反映了我们人类的生活，告诉了我们：在经历了各种磨练与挫折后，弱者只能永远被欺压，成为悲剧，只有强者才能成为命运的主宰者。 　　和巴克一样，我们在生活中也会遇到挫折，也同样会在人生的低谷徘徊，我们只有顽强地，勇敢地去面对，坚强地与命运作斗争，才能战胜它，只有这样才能体会到苦尽甘来的喜悦。 　　再一次拜读这篇伟大的著作，我明白了作者的最终目的：不是为了写狗的世界中的斗争，不是为了写巴克，而说的是人。原始的求生本能以及情感的宣泄告诉我们：想要生存，就要做命运的强者，这便是弱肉强食的丛林守则。 　　“热望本已在， 　　蓬勃托尘埃。 　　沉沉长眠后， 　　野性重归来。” 《荒野的呼唤》读后感14 　　读了《荒野的呼唤》这本书，我深受启发。 　　《荒野的呼唤》讲述了一只温顺的家犬逐渐回归野性、重返荒野的过程，充满了**和人性的交织与角斗，而最终**占了主角，深刻也反映了弱肉强食的森林法则。 　　俗语说的好：“江山易改、本性难易。”家养狗“巴克”最初在山谷当狗国王，后来被曼钮赎出，经过无数次的被卖出，一直到它的最后的一任主人——桑顿死后，它自己就已经完完全全的和人类世界完全断了，现在终于像它的祖先一样，自由地奔跑在旷野之中了。 　　这本书让我想起《牧羊人和狼的故事》。从前，牧羊人捡到一只刚刚出生的小狼崽，把它带回家，跟他的羊喂养在一起，小狼崽长大以后，如有狼来叼羊，它就会和狗一起追赶。又有一次狗没追上，就回去了，那狼继续追赶，待追上后和其他狼一起分享了羊肉。从此以后，有时并没有狼来叼羊，它也偷偷地咬死一只羊，和狗一起分享。后来，牧羊人察觉到它的行为，便将它吊死在树上。这故事说明恶劣的本性难以改变。 　　这本书让我懂得了许许多多的知识，也让我感受到“弱肉强食”这四个字的意义。 《荒野的呼唤》读后感15 　　在弱肉强食的社会，那只牧羊犬巴克的每走一步都会生死攸关。它永远不知道下一步将会是掉进冰窟窿，饿死在冰雪地或被其它同类咬死。随时随地都会孤独的离去，不会得到一丝的怜悯。因为弱肉强食的丛林法则使环境变的极端的冷酷，周围许多曾在一起拉雪橇的爱斯基摩犬，不管原来是弱小的，强大的，到最后一个个都逃不过悲惨的命运，哪怕是最后遇见的善良人桑顿，还是受到印第安人无情的攻击。脱逃当中几乎与荒野上饥饿的野兽一样艰难的垂死挣扎着。 　　巴克最后还是回归了原始，桑顿也回到了正常社会，他一边向人们诉说着自己的悲惨纪历，一边流着眼泪，语无伦次，不停的念叨自己的家人，内心产生了，深深的恐惧。贪婪的看着食物，以往的一切对桑顿来说是恶梦。对我来说也是，我厌恶什么弱肉强食的丛林法则，今天我的拳头硬就能压倒一切，我就是王者，就可以随意掠夺所有。明天我老了，或来了个拳头比我还硬的人，我就成了奴隶，结果人人都将处于极度危险境地，那将是最为悲哀的。很多周围的现代人还以这样丛林法则的思维去衡量他人，来保护自己，结果只会造成书中所描述的恶劣环境。人类应向自由、平等、宽容、文明的方向前行，只有这样，幸福、安全才会来到每个人的身边。

　　身为一名到岗不久的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的《牧场之国》语文教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 《牧场之国》语文教学反思1 　　 【教学模式】 　　一、激趣导题 　　二、初读课文，扫清字词障碍 　　三、品读课文，感悟美丽 　　四、总结点题 　　五、课外拓展 　　 【教学设计】 　　 学习目标 　　1、认识本课8个生字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。 　　3、揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。 　　4、搜集查阅有关荷兰的图片及资料。 　　5、实物投影仪。 　　 学习重难点 　　重点：积累词句。 　　难点：培养通过语言文字想象画面的能力。 　　 教学准备 　　1、收集有关荷兰的风土人情的资料。 　　2、教学挂图、课文录音，课件。 　　 教学过程 　　 一、激趣导题 　　1、出示郁金香图片，导入： 　　师：同学们你们知道郁金香代表哪个国家吗？ 　　生：荷兰。 　　2、汇报资料： 　　师：是的，荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们，你们了解荷兰吗？ 　　生：展示搜集的资料。 　　3、简介荷兰： 　　师：下面就让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧！去感受真正的荷兰。 　　 二、初读课文，扫清字词障碍 　　1、师： 　　请几个同学来读一读。其他同学听听他读得对吗？读通顺了没有？听了课文后，说说荷兰给你留下了怎样的整体印象？ 　　师：谁能评一下？（教师相机出示重难点词语和生词，提示朗读。） 　　2、师： 　　谁来谈一谈荷兰留给你的整体印象。 　　读完后，你能用文中的词句来完成老师大屏幕上的填空吗？ 　　白天，奶牛_________，骏马_________，家畜_________。 　　傍晚，人们_________，这里一片寂静，__________________。 　　夜晚，_________不断地运往远方，车船过后，__________________。 　　3、填完以后，你有没有什么发现？ 　　你真是个善于思考的孩子，发现了本文是按照从白天到傍晚到夜晚这样的时间顺序来写的。 　　很好，你的发现又上了个台阶，你已经掌握了概括文章主要内容的方法，也就是把每一自然段的大致意思连接起来。 　　是啊，碧绿如丝绒般的草原，娇艳欲滴的郁金香，动物们的自由王国，黄昏挤奶的劳作，寂静无声的夜晚，这一幅幅画面就组成了荷兰无限美丽的田园风光。 　　师：正如大家所感受到的，荷兰是个牧场之国，是个美不胜收的地方！咱们带着自己的感受读课文第一段。 　　 三、品读课文，感悟美丽 　　1、现在，赶快让我们来读课文，边读边想象荷兰的田园风光，说说这个迷人的田园什么最吸引你，它又让你感受到了怎样的诗情画意了呢？同时画出你不理解的地方。如：课文第一自然段与全文是什么关系？这样写有什么好处？作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”？你喜欢文中的那些语句，为什么？ 　　（语言的优美及拟人写法） 　　第二自然段： 　　⑴ “牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。” 　　生读说喜欢的理由指导读学生评读 　　概括出牛犊和老牛各自的特点；瞧，牛群这一家子多么温馨和睦，其乐融融啊 　　⑵ 不仅是牛犊和老牛，草原上的奶牛也各具情态，有的──引读“牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。” 　　老师也特别喜欢这两句，同学们看，前一句用“有的…有的…”排比的方法刻画了牛的姿态，后一句则运用了拟人的手法，把它们看做牛群大家族的家庭成员，生动地描写了他们的活动或姿态，刻画出了各自的特点。 　　这段文字让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上，活动的全是黑白两色的花牛，景致壮观，色彩明丽，于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。 　　相信这片牧场，会因大家精彩的想象而分外迷人，令人心驰神往的.。描述得好，读得可要更好哦！让我们齐读第二自然段，读出奶牛生活的悠闲、有趣。 　　第三自然段： 　　生读说理由再读 　　⑴ “成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。” 　　骠悍强壮是怎样一种体魄！鬃毛飞扬又是怎样一种速度啊！谁能表现出骏马的力量、速度之美？ 　　⑵ “辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。” 　　没有了这些骏马，原野还会这样充满生机吗？ 　　欣赏一组骏马奔驰图，增强感悟，再读体味。 　　李白也曾写下“扬马激颓波，开流荡无垠”的诗句来赞美奔马朝气蓬勃、奋发向上的力量。 　　徐悲鸿的八骏图不知同学有否看过，他笔下的骏马有的腾空起飞，有的蹄下生烟，有的勇往直前，英姿勃发。 　　如果说刚才我们所欣赏的奶牛还是以静态、安闲为主的话，那么这里骏马则是挥洒了阳刚和奔放，请我们班的男子汉们一起来读好这两句话！ 　　第四自然段： 　　⑴ 不止是骏马和奶牛，绿色草原还是其它许许多多动物们的天堂般的王国，你是怎么理解这里的“天堂般的”、“它们自己的王国”的？ 　　⑵ 生交流感悟 　　⑶ 请一小组带着喜欢之情读好这一自然段，读出动物们的悠然自得？ 　　第五、六自然段： 　　⑴ 相比之下，荷兰牧场的夜就另有一番独特的丰韵了，请同学前后比较一下，你能说说荷兰牧场的白天和傍晚、夜晚有什么不同吗？ 　　⑵ 板书：白天 生机勃勃 　　傍晚 　　宁静安详 　　夜晚 　　⑶ 哪儿写出了傍晚、夜晚的寂静？你能读好它吗？ 　　⑷ 总结： 　　白天，是生机勃勃的；夜晚，是宁静安详的；白天是热闹富有动感的；夜晚，是优美独具韵味的。带着这种感受，请女生一起朗读4、5自然段。 　　⑸ 你觉得女生读得好吗？找出你认为你可以读得更好的句子，再读给大家听听，感受感受！ 　　 四、总结点题 　　1、课文学完了，你能说说你心目中的荷兰吗？ 　　2、出示“的荷兰”先总的概括一个你印象最深的特点，然后用一两句话来叙述叙述，谁想来试试？ 　　3、对啊，这就是真正的荷兰，不仅是花之国，水之国，牧场之国，动物们自由的天堂，更是寂静得让人神清气爽的夜晚，是默默无言、享受生活的荷兰居民。 　　4、真正的荷兰是一个如诗如画（板书）、充满诗情画意的国度，是优美恬静而充满生机的人与自然的完美和谐。 　　5、最后让我们在舒缓的音乐中有感情地朗读全文。 　　 五、课外拓展 　　荷兰之所以能拥有如此天堂般幽雅洁净、风景宜人的环境，是因为荷兰人民的由衷的热爱和保护，他们的付出同样也得到了自然的回报，使他们能在这片优美、独具景致的土地上自由安闲地生活。 　　课后，我们可以继续搜集更多有关荷兰的风景、风情，了解它的更多。 　　 【教学反思】 　　我根据本班学生的情况设计了本节课的教学模式，新课伊始我用郁金香激趣导入，学生在预习的基础上能回答出荷兰，然后自然而然的想了解荷兰，所以这时汇报资料，在学生对荷兰有一个初步印象、心里想了解荷兰时在读课文。本节课的重点是积累词句，难点是培养通过语言文字想象画面的能力。 　　为了能解决这两点我以读为主，使学生在读中学读中悟，最终，圆满的完成了教学任务本节课的缺点是评价语言的单一，部分学生平翘舌音不准，在今后的教学中要在这方面训练学生。 　　这节课的教学模式基本适用。 《牧场之国》语文教学反思2 　　《牧场之国》这篇生动形象地展现了有水之国、花之国、牧场之国美誉的荷兰的田园风光，课文有如一首意境优美的散文诗，侧重描写了作为牧场之国的荷兰那种宁静悠闲的情趣和意境，让人徜徉在这种意境中，留连忘返。 　　这堂课之前，开放月时曾经听过一位老师的教学，自己有诸多想法：比如对教学突破口的思考，对课堂教学策略的思考、对学生能力的提升方面的思考，对略读课文教学的思考等。在教学中主要想贯彻这样的理念： 　　略去老师的讲解，注重学生的感悟。在这节课的教学中，我从练习入手，省去了很多老师的讲解。如：老师出示动物的名字后，让学生自己说说有什么发现“黑花白牛、白头黑牛、白腰蓝嘴黑牛、牛犊、老牛、、骏马、绵羊、猪、小鸡、长毛山羊”等，让学生发现，动物的种类很多，特别是奶牛的种类多，数量多。接着我又利用一个词语搭配的练习，让学生发现“动物不但很多，而且它们的生活自由自在，是牧场的主人。”从而深入课文，感悟动物们生活自在的句子，在品句读句的过程中，其乐融融。 　　略去问题的串联，注重学生的朗读。在整篇课文的教学中，以“真正的荷兰到底是怎样的？”这个主问题来展开教学，并根据课文的总分结构，几次感悟“这就是真正的荷兰！”这一中心句，省略了很多细碎的小问题，有效避免了串讲，把时间还给学生，让他们充分自读自悟。在第四小节的教学中，我让学生找找让你感受到牧场安静的句子，并读出那样安静的感觉。通过学生自读、老师范读、女生齐读等让学生能充分的接触文本，感悟文本。学生在学完课文之后，文中优美的语言也在孩子们的心中留下了深刻的印象。 　　略去语言的分析，注重表达的指导。有了对文本的充分感悟和朗读的练习，学生对荷兰的美景有了深深地向往。于是，我就给孩子看了许多荷兰的图片，并提炼了的表达方式，让他们试着把荷兰的美景介绍给大家。并创设了世博会上给荷兰馆当解说员的情境。孩子们情趣盎然，表达的效果也很好。 　　整个过程设计围绕着“让学生的阅读能力有一个锻炼或者展示的机会。”这样一个目标展开。因此，在教学过程中，有学生自由阅读概括段意的训练。有学生对课文内容理解展示的过程。也有学生课文资料搜集的汇报。通过这些环节的展开，不仅让老师了解了学生的阅读能力情况，而且教给了学生如何阅读的方法。不只是授之以鱼，更是授之以渔。学生不仅欣赏到了荷兰美丽的风景，感受了作者优美文笔，更掌握了如何去读懂这份美丽的方法，以及如何表达眼中所见的美景的一些方法。不足的地方是，学生在交流对感兴趣的句子的时候，老师的引导不够有条理，如果能够再组织的顺畅些，就不会凌乱重复了。 《牧场之国》语文教学反思3 　　课上完的时候，感觉不是很好。后来仔细想想我知道了那节课缺点是在哪里了。关键是学生与文本的交流不够，换句话说，就是学生对课文读得不透，虽然我给学生读书的时间了，可是时间还不够，当然，老师对这课的朗读的引导做得也不到位。 　　课标明确指出语文教学不仅仅是老师与文本的对话，老师与学生的对话，更不能忽视学生与文本的对话。这种对话怎么实现，应该在课堂上给学生朗读的时间，让学生在读中学，读中悟。有人说：分析课文是让课文潜入水中，朗读课文是让内容浮出水面。我觉得这句话把朗读教学在阅读教学中的作用作了很形象说明。但怎么去读，仅仅让学生一遍又一遍的去读，肯定不行。这里就体现出了教师的主导作用。教师对学生朗读的指导，怎么指导？这一直一来是困挠我心头的一个难题。我看到许多老师就做得很好，值得我好好的学习。像汪立民老师的文言文读得引导，读得有趣，读得有味；吕红霞老师的抓住关键的语句，让学生对语句进行细细的品味，读得有激情；王瑞老师执教的《去年的树》，抓住四次对话的朗读，每一次对话的情境不同，学生读得情感就不同。她（他）们让我明白这才是真正的朗读教学，朗读让阅读教学走向多姿多彩，让阅读走入学生的心灵。 　　面对生成性的课堂，突现教师的教育机智，在这一点上，我觉得自己还是经验尚浅。面对学生说出“马儿会不会结婚？”、“绵羊在谈恋爱”、“我闻到了汽油味”这些对文本有些另类的解读，可以说是反文本的解读，教师的教育机智没有很好的体现出来。现在静下心来反思这些问题的时候，我知道我没有抓住这些解读，如果当时引导的好的话，完全有可能成为这堂课的亮点。比如说“绵羊在谈恋爱”，我当时如果适时的绵羊谈恋爱，在这里“结婚”，繁衍后代，不正是说明动物在这里悠然自得的生活着吗？多好的资源呀，没有抓住，可惜！再如“我闻到了汽油味”当时就可以引导学生，在当时的情况下，到底能不能闻到汽油味呢？学生们肯定会有自己独到的见解，我失之交臂，可惜！当然教育机智的形成，不是一朝一夕的，这需要老师文化的积累，经验的沉淀，正是自己年轻的不足吧。 《牧场之国》语文教学反思4 　　 教学目标： 　　1、认识8个生字。 　　2、体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。 　　3、有感情地朗读课文。 　　 教学重点： 引导学生了解荷兰牧场的特点，进一步感受乡村的可爱。 　　 教学难点： 理解为什么课文四次讲到“这就是真正的荷兰”。 　　 教学方法： 读议感悟法。 　　 教学时间： 一课时 　　 教学设计： 　　一：导入： 　　同学们，你们都知道哪些自然风光?生说。老师这儿也有些风光图片，请大家欣赏，你能用词语和句子来描绘他吗?生描片。是的，这就是牧场之国的荷兰，让我们随作者一同去感受异国风光吧。师板书课题，生齐读课题。 　　二、初读课文，感知课文 　　1、请大家有感情的朗读课文，注意读准字音，读通句子。 　　生读课文。 　　2、读了课文，牧场之国给你留下了怎样的印象?你从课文中的哪些句子可以感受到? 　　生说自己的读书感受。 　　3、荷兰牛羊成群，骏马奔驰，多让人神往，让我们走进荷兰，来欣赏美妙的一天。 　　三、细读课文，体会情感 　　1、请默读课文2——4自然段，画出自己喜欢的句子，反复读读，把体会写在旁边。 　　2、谁把你喜欢的句子读给我们听听，说说你喜欢的理由。 　　3、生说，师评价。 　　4、白天，在荷兰，这个天堂般的绿色草原上，牛羊、小鸡、马群、黑猪是主人，那儿是它们的王国，那么夜幕降临晚上的荷兰又是一番怎样的景象呢?同桌之间读读第五段，找出一个最能概括荷兰晚上的词语。 　　5、生读，找词语，读出感受。 　　6、就让我们在读中来欣赏这真正的荷兰吧!欣赏图片8——11 　　7、文中四次提到了，这就是真正的荷兰，你能说说真正的荷兰是什么样的吗? 　　这就是真正的荷兰，一个——的地方! 　　这就是真正的荷兰，一个——的地方! 　　这就是真正的荷兰，一个——的地方! 　　这就是真正的荷兰，一个——的地方! 　　8、所以说，荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国! 　　生齐读句子，练习说句子：是……也是… 　　9、欣赏图片14——24 　　四、课外延伸 　　1、读读资料袋中的话，你知道了什么? 　　2、学习了本课，你有哪些收获? 　　五：总结全文： 　　虽然我们没有去过荷兰，但学了课文，这个国家就如此鲜活地呈现在我们面前，感受到了荷兰景色的优美，动物与人的和谐统一，下课后，请同学们收集一些风光图片，并写上简短的描述。 　　板书设计： 　　牧场之国 　　碧绿草原黑白花牛成群骏马绵羊成群 　　这就是真正的荷兰 　　 教学反思： 　　本课，我的教学思路是：初读课文，给你留下的印象，在读课文，读出自己喜欢的句子，练习说话，说感受，拓展总结。本节课的重点是积累词句，难点是培养通过语言文字想象画面的能力。为了能解决这两点我以读为主，使学生在读中学读中悟，最终，圆满的完成了教学任务本节课的缺点是评价语言的单一，部分学生平翘舌音不准，在今后的教学中要在这方面训练学生。

　　当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是我精心整理的杨绛传读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　杨绛传读后感1 　　初雪的降临延缓了春天的脚步，直到四月上旬气温才略有回升，青草也才刚刚冒出头。春天来得无声无息，可她的美丽却在漫长的冬天后震撼人心。杨绛先生亦然，她以优雅的姿态展现了春天一般的温暖与美丽。淡雅素净，宠辱不惊。像一株永远盛开的兰花，清淡却充满生机。 　　如果用色彩来形容杨绛先生的一生，应该是最温暖的橙色，既有黄色的温馨，又有红色的蓬勃。杨绛先生出生时上面已经有寿康、同康、润康三个姐姐。按说，再得一个女儿应该不会受宠，但因为她是父亲逃亡海外，留美归来所生的第一个孩子，家中的姐姐们又不在父母身边。所以杨绛得到了独女的宠爱。 　　父亲为她起名季康，小名阿季。阿季幼时，天真无邪，糗事频发。偷吃冰淇淋时冻僵小嘴，还依旧吧嗒吧嗒地舔着；出神地盯着穿旗袍、脚蹬高跟鞋的满族人，还不自觉地模仿着人家的走姿。童年的趣事就像杨绛先生一生光影中的星辰，光辉闪烁。阿季就是这样在姐妹的陪伴与父母的关怀中长大，脱离了幼儿时期的懵懂，开始懂得人情世故与家庭温暖。 　　如果说家庭是子女温暖的港湾，那么父亲杨荫杭便是塔顶的引航灯，是杨绛先生一生的方向。在杨绛先生六岁时，家中曾发生过一场大变故。时任交通部总部长的许世英涉嫌贪污巨款，任京师高等检察长的父亲杨荫杭依法传讯交通部总长，同时搜查证据。杨荫杭扣押了总长一晚。那晚，杨家的电话不断。天亮以后杨荫杭就被停职了。虽然停职时间不长，可杨荫杭对这种官官相护，无视法律的行为失望透顶。再无意做官，于是辞职，举家南归。 　　父亲一心为公，刚正不阿的态度为杨绛做了表率。父亲的为人处世也潜移默化地影响着杨绛，就像一盏灯一样，在复杂的人情世故与道理纲常上，为她照亮一条路，使得杨绛自小便懂得什么该做，什么不该做。 　　如果说一见钟情是偶然，那么杨绛先生与钱钟书的爱情就是命运之盘旋转的必然。只是在千万人中说了句你好，过去独自走过的每一步似乎都从这句问候开始有了意义。 　　两人于清华园中初见，晚霞已落，暮色刚起。一切都是心照不宣的开始。当晚，孙令衔会过表兄，来古月堂接杨绛同回燕京。孙令衔的表兄也来了。这位表兄就是钱钟书。古月堂一面，两人一见倾心、一见钟情，匆匆一别后都还挂念着对方。那时钱钟书已经订婚，对象是孙令衔远方姑妈的女儿叶崇范。杨绛也有男朋友叫费孝通，是孙令衔的好友。就在二人遇见后不久，叶崇范便跟别人私奔了，费孝通一厢情愿到最后也只能不了了之。 　　爱情是一根心箭，目标明确，不留后路。删掉所有的虚与委蛇，删掉所有的哺糟啜醨，删掉所有的口是心非。 　　钱钟书写了封信约杨绛见面。他说"我没有订婚。"她说"我没有男朋友。"两个书香气浓厚的人开始谈起了书香味的恋爱，梦归清华，牵手百年。 　　杨绛先生曾把读书比作"串门"，书籍是作者十几年甚至几十年的人生沉淀，你打开书本的那一刻就像是有位老翁或是老妪坐在火炉旁，对你说，你来了，然后娓娓道来他一生的故事。于是短短几天里，我便读完了杨绛先生百年的人生经历与感悟，这百年多的人生，时间对于她而言不会逝去，她像是一株永远盛开的兰花，不再向四季起誓。 　　杨绛传读后感2 　　我认真阅读了罗银胜的作品《杨绛传》，本书通过细腻的文笔叙写了杨绛的百年人生，包括童年成长、家庭变迁、求学历程，以及同钱钟书相濡以沫的爱情。她的传记值得所有人静下心来一读。我十分尊敬杨绛先生，她一生历尽磨难，但却从不被生活打败，坚定事业，维护家庭。每当听到杨绛先生的故事，听到她的名字，我心里都有一种坚定的鼓舞，希望像她一样，做自己能做到的最贤的妻，最才的女。杨绛先生一生处世优雅，荣辱不惊，与钱钟书先生不离不弃！ 　　杨绛先生一生曲折动荡，饱经岁月打磨，但她不改初心，始终保持着明媚从容、淡定优雅。她把她的一生，活成了一个典范。她生命里的那些苦难越发沉潜为从容平静的性格。不管世事如何纷扰，外界对她有何等赞誉，她始终都在自己挚爱的文学里书写着动人的亲情、爱情、友情，她从未因外界而变过一分一毫，始终是那个如深谷幽兰般的女子，在岁月里温婉如初。如此，让我一生敬佩，一生学习。 　　杨绛先生出生在一个知识分子家庭，小小的杨绛在父亲的书房里构建起了自己未来的精神家园，更养成了爱读书的好习惯。杨绛的父亲杨荫杭在她幼小的灵魂里埋下了爱读书的种子，他对小女儿的爱都呈现在了无言的教诲里，他身体力行地影响着小杨绛的成长。父亲对儿女无私而恰当的爱一直陪伴着儿女的成长，他给了女儿正确的人生态度，他教会了女儿思考。在女儿面对问题的时候，杨荫杭从来不直接给出女儿一个具体的解决问题的方法，而是给她一个方向，让女儿自己去选择、去解决，父亲的鼓励给了杨绛最坚定的选择的动力。在这样的家庭里，杨绛学会了如何去爱、怎样去直面困难，这成了杨绛一生的处事生活哲学，也是杨绛一生的财富。 　　家庭教育对一个人的成长很重要，尤其是在孩子的幼儿时期，父母是他们的第一任老师，也是他们最信任的人，并且此时期的孩子热衷于模仿，他们并不能分辨好坏，只觉得是一件有趣的事情，而孩子与父母朝夕相处，父母的许多言行举止总会影响着孩子言行的养成。自然而然，很多品行和习性都会从父母的言行举止中习得，所以父母一定要重视家庭教育与严格的言传身教，在斥责孩子不良言行的同时也要保护好孩子稚嫩的心，给予孩子关爱。 　　我有幸成为一名幼儿教师，每天从家到幼儿园，从幼儿园到家，两点一线，在这个平凡的岗位上已有32个年头了，但我能踏踏实实快快乐乐积极向上的每天和孩子们快乐地在一起，也是一件很美好的事情，当听到崔润希小朋友用稚嫩的声音对我说：“彭老师，我喜欢你，我长大了要和你结婚。”我被他感动的心都要融化了。我爱孩子们，孩子们也爱我，累并快乐着。 　　读书，让我真的不孤单。在文字中畅游，在优美的旋律中忘我，学杨先生吧，做深谷幽兰般的女子。 　　杨绛传读后感3 　　我以为我读完的第一本书可能是《瓦尔登湖》，这是我到目前为止最喜欢的书。我看的书很少，所以遇到它，就很喜欢了，也没有其他的书籍在我心目中的地位可以与它媲美。 　　但是，很出乎我意料之外的是，我看完的第一本书居然不是它。而是夏墨写的《最贤的妻，最才的女：杨绛传》。 　　这本书很早就看了，每天晚上闲来无事的时候就看看。相比纸质书，我似乎对电子书更有耐心。无论是一本小说，还是一本传记再或者像《瓦尔登湖》这样的散文等等。我能看的，有兴趣的，在电子书上，我就可能把整本都看完，从头眷顾到结尾。如果是小说，我喜欢把它拿来消遣，看它是为了满足我的新鲜感和好奇心；如果是传记，我就把它当做涨知识的经历，希望有些人的故事能潜移默化给我一点点生活的启示；如果是散文，偏生活偏哲学，我喜欢研究，深一点，一字一句地体会其中的深奥。实际上，我接触多的也就这三种文体。 　　看传记，只是为了学习一个人的内涵，在一个个故事中体会，重点在故事和整体，着眼点不在这个文本本身，而且真实的东西相比虚构的更容易深入人心。于是我便时常“光顾”这本书。而《瓦尔登湖》我则买了纸质书拿回来研究，由于和我手机上我原来看的翻译有些小差别，还需时时对照相比较，有些东西变了一个字它的意境就变了。同样的东西在不同的语言塑造的氛围中可能会影响我们领悟的深浅。我生怕错过一点点，我迫切地想要理解梭罗的意思，又时时准备好反驳。于是在斟酌和体会中我就轻松地把《杨绛传》给先看完了。 　　事实告诉我我没有选错书。 　　杨绛是一个不用听我的评价，你只需听过这个名字就知道她是和哪些词联系在一起的人。 　　我资历尚浅，没有多少经历。她背后有什么更多的东西以我现在的年岁可能暂时还无法领悟。一点点，一点点。 　　她出身名门，却不骄奢。不是张爱玲也不是林徽因。比张爱玲多一份大度从容，比林徽因多一分大气平和。她恰恰是那种可以和男人并肩的女性，不会似丁玲和萧红会盖过男人的名气，也不会似张幼仪被徐志摩妻子这个头衔盖下去。前半生，人们知道钱钟书，说，这是杨绛的先生；然而后半生，人们知道杨绛，说，这是钱钟书的妻子。最后，他们两个齐名流芳后世，谁也没有盖过谁，相濡以沫的婚姻比谁都幸福；二人比肩的才华教谁都羡慕。 　　“最贤的妻，最才的女”钱钟书只想这样介绍她，他说，她是他的朋友，妻子，情人，也是他的知己。 　　钱钟书是一个率真有趣的人，在个性上和很多年轻的男孩一样，有些幼稚，但是有趣。有些女孩随着心性的增长难以忍受男孩的稚气，最后失去耐心。但是这的的确确是男孩美好的天性。她就保护着他内心那份纯真。他不会系鞋带，连鞋子左右只都分不清，没关系，她来照顾他。他爱喝英国的下午茶，但是回国后就寻不到那种味道，没关系，她就试着用多种茶来配给他。在文革下乡改造那段时间，任时局多么动荡，钱钟书也会每天都写一封信寄给她。两人在困境中只有这样的相守，但是只有这样的相守就很满足，家人是要在一起的。 　　有关钱先生，任何时候，任何事，杨先生的做法都是理解和接纳。两个人在心灵上相通，做了一生的朋友、知己和恋人。到了晚年，他们几乎不怎么见客了。两人就在家一同看书交流。在钱钟书眼中，杨绛的才华是卓绝的，和人交谈总免不了要夸杨绛一番。而在杨绛眼里，钱钟书的才华却要高于她。离了钱钟书就没有后来的杨绛，离了杨绛也不会有写《围城》的钱钟书。他们的路，无论多坎坷，做彼此的知己，相守相爱，依靠着走完了这一生。 　　女人可以爱，爱得大方和大度，才能得到男人的尊重和欣赏。自身的从容和自信，以及对彼此的守护，对爱情的衷心，默默肩负的责任，守护着守护着，也许你守护的不是他，而是一份属于两个人的`爱情。 　　杨绛传读后感4 　　最近，我在知乎上搜索了一个问题，读书到底有什么用？答者五花八门，却并没给出我想要的答案。去看看那些真正好读书的人的一生，我也许能够找到答案。翻开《杨绛传》，我看到了杨绛先生令人倾佩的一生，看到了杨绛先生好读书的一生。至此，我更加明白了读书对于一个人的影响，对于读书的意义也有了更加清晰的认识。 　　杨绛先生自幼在父亲的熏陶下养成了好读书的习惯，后来又遇见了“书痴”钱钟书，变得更加嗜书如命了。他们读遍了古今中外的书籍，读书是他们一生的追求。后来，杨绛先生又将他们夫妇的稿酬版税捐赠给清华大学设立“好读书”基金以帮助更多的读书人。读书和治学成了杨绛一生的命题，读书成就了先生别样的风骨。杨绛说过，“读书不是为了拿文凭或发财，而是成为一个有温度懂得情趣会思考的人！”也许只有真正的读书人才懂得读书的意义。她认为读书是“隐身”的串门——“要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。”在杨绛看来，读书正是学习的极佳方式，是完全自由的求索过程。杨绛先生用一生的读书生活回答了世人关于读书用处的疑惑。 　　也许我们做不到像杨绛先生那样读书，却可以如她一般热爱读书。对于我们而言，读书的意义究竟是什么，每个人都会有不同的看法。在我看来，读书的好处很多。 　　体育锻炼塑造的是人的形体，而读书是锻造灵魂的方式。人生在世有两种成长，第一种是形体的成长变化，第二种就是灵魂的改变和升华。形体的变化受到遗传等诸多客观因素的影响，大多不容易改变。灵魂的进步与升华就完全取决于个人后天的修炼。读书正是锻造灵魂的良好方式。臧克家说：“读了一本好书，像交了一个益友。”在书中，我们可以和古今中外的名家或者新锐作者交朋友，谈论人生智慧。当我们阅览先人留下的宝贵精神财富时，就仿佛是两个灵魂的交流，这种交流产生的效果并不能显而易见。在书中文化的潜移默化之下，一个人的思维方式，行事准则，甚至一举一动都会被改变，被优化。我们读书不应该去怀有功利的目的，读书可以是为了“修身齐家治国平天下”，但不要仅仅关注到读书对于一个人的物质生活的影响。我们更应当关注到读书对于一个人灵魂的升华所起到的巨大作用。 　　读书可以提升一个人沟通的能力，美的语言靠读书而习得。杨绛先生当初为了翻译《堂吉诃德》，毅然决定要学习西班牙语。她利用书籍自学了西班牙语，并成功翻译了这部西班牙文小说。读书是一种学习语言的良好方式。一个人的气质不仅体现在他的举手投足之间，更多的是体现在他的言语之中。美的语言可以提升人与人之间交流的效果，书读得多了，一个人对于问题的见解和说出的话语自然会有与众不同的地方。 　　读书可以改善人的思维，由读书引发的思考助力人生。为什么有的人读的书很多，却并没有什么特别之处？我见过一些人，读了很多书，能够随意引经据典，讲话不离诗书礼义。然而，就是这样的一种人，却并没有领会书里蕴含的大智慧。原因是什么？我觉得主要是这种读书人的格局不够。他们读书的体量很大，可是因为格局太小，终究无法容纳书中真正的智慧，无法将书里的人生哲学运用到生活实际。一个人的格局之所以小，是因为他思考人生问题不够彻底。这样的人往往喜欢标榜自己书读得多，喜欢摘抄书中的词句去应用。我觉得这样读书是无用的，读书其实不能以阅读量作为考量的标准，而应当以思考量为准绳。一个人读的书有多寡之分，一个人阅读后的思考也有勤懒之别。读书之后，应当勤于思考，思考作者的思想，思考书中的理论对于现实生活的指导意义，最终转化为自己对于生活的体认。我觉得这是比读书本身更重要的一件事。读书是一种知识的输入，而思考是一种转化能量的输出。要是你真的想靠多读书来改变自己，提升气质，感悟人生，那就千万不要忘记去思考。一天，一个月，一年的时间里，我们不要去追求读了多少有意义，高评价的书，我们要去探索因读书而产生了多少思考，产生了多少感动。有思考，才值得去读书，否则纵使诗书满腹也难掩人性迂腐。 　　读书的好处太多，不能一一列举。然而对于我们为什么要读书这个问题，我觉得不仅仅是因为读书有诸多的好处，更是因为我们希望借助读书来认识世界，认识自我。

作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的幼儿园大班主题教案《大树和小花》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班主题教案《大树和小花》1 一、主题说明： 学习过程中，学习者总是带着自己的情感态度、已有经验、认知习惯进入学习情境的，而不是照单全收地接受客观事物的映象。因而，关于春天的学习需要创设一个与幼儿的情感态度、已有经验、认知习惯想契合的情境，而不能把客观的、现成的知识简单机械地塞给幼儿。 这一主题的意图及脉络正是在上述理念影响下确定、构建的。在这一主题中，我们并不勾画春天的树木、花草、气候的知识网络，而是和幼儿一起去结识树朋友、花朋友，以朋友的目光感受朋友、理解朋友，关心、照顾朋友。幼儿给自己的树朋友制作“身份证”，细致入微的观察芽苞苞的色泽、质地、形状。于是，在情感愿望的驱动下，他们徜徉在“花瓣儿鱼”的美妙遐想中，为“不高兴发芽的树”着急，为“去年的树”哀伤，在音乐的旋律中，他们用自己的形体语言表现嫩芽、新叶的生长，他们像花瓣儿那样翩翩起舞，把春天的气息、生机勃勃的精神有神韵地表现出来，也正是在这样的心态中，他们积极地探索，惊喜地发现：树和花不仅美化我们的生活、环境，还是生活用品和食品的来源，是自己须臾不可离开的伙伴。 进入这样一个学习环境，树和花是迷人的。幼儿与自然交融，在真实、生动的情景中，获得了发展。 二、环境和创设： 1、在幼儿园户外种植有各种不同的树木和花卉，便于幼儿寻找树朋友，观察大大小小的树和花。 2、在活动室的一个墙面上，师幼共同制作、布置“大大小小的树”和“树的朋友”。 3、在自然角中摆放一些花卉，供幼儿观看。另辟一角，放置各组种的花，便于小组成员观看、照料。 4、布置“我的树朋友”专栏，幼儿将自己的树朋友画下来，并布置其中。 5、提供关于树和花的书籍。 6、在一张大的硬纸板上印上“由树木和花制成的东西”字样，教师随时将幼儿的发现记录在图表上。 三、家园共育： 1、在接送途中，到公园里去的路上或者在绿化带附近散步时，可以抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。 2、在家中，与孩子一起动手种植一盆花，观看花的生长变化，并记录、表述花的生长变化。 3、协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友，如：查书、上网、看电视等。 4、关心孩子在幼儿园的“树朋友”，有条件的话，可以和孩子一起去植树，让小树苗伴随孩子成长。 5、把拾来的花瓣捣烂，同孩子一起印染手绢等物品。 6、我们来种花不同的花瓣我家种植的花各种各样的花和树说说悄悄话制作柳条柳树木制品展览各种各样的木制品会开花的树叶子像扇子的树身上会长毛的树给树制作身份证照顾树朋友找认树朋友有趣的树叶不同的树树的外观树的用途户外观察我的树朋友大树、、、小花大树和小花请孩子找出家中所有木料做成的东西，说说哪个房间的木制品最多。 四、主题网络图： 五、主题相关活动： 1、户外观察树5、不高兴发芽的树2、我的树朋友6、拼小树3、树朋友的`身份证7、花儿开放了4、芽苞苞8、花儿真美丽(一)、(二)9、花瓣儿“鱼”10、我们来种花11、去年的树12、唱个树的歌13、盼盼的树朋友14、树真好15、花儿多美丽(数学)六、活动实录： 实录一：户外观察树春天已在不知不觉中来临：阳光越来越温暖，风景越来越美丽，红的花、绿的树、垂柳依依的柳树姑娘……就这么诱惑着我们老师以及每一位孩子想要去亲近春天!拥抱春天! 不知不觉，我们的学习也进入了《大树和小花》的主题活动中，这是一个能充分调动孩子运用各种感官去学习、去探索的主题活动。很多活动需要孩子们在户外完成，或观察、或记录、或比较。 今天我就带着孩子们来到户外“小树林”里，开始了我们的第一次户外探索活动。 到户外之前，我就把今天的任务交代清楚：找一棵树，仔细观察，发现它的一些秘密。并且要找一棵自己最喜欢的树做“好朋友”，孩子们的情绪都很积极。 来到户外，孩子们的观察力让我吃惊，在我提了一些简单要求后，孩子们就四散开了，他们有的三人一组，有的四人一组，也有的单独行动，围着树：或摸摸、或抱抱、或拉近叶子凑到鼻子底下闻一闻……更有的会跑来跑去寻找不同的树作比较。 从孩子们的交流中，我知道孩子们通过努力已经发现了树的好多秘密：有的粗有的细;有的开花，有的不开花;有的树叶很大，有的树叶很小;有的树摸上去很光滑、有的树摸上去很毛糙;有的树树干只有一根、有的树树干好多;有的树很高，有的树很矮……分析： 这是一次成功的观察，很适合现在的中班孩子，处于中班期的孩子，他们的观察力在不断地提高与发展，也能积极调动各种感官参与到观察活动中，通过努力能够很容易地发现事物的外在特征，同时语言表达能力也在不断地提高中，因此也需要老师及时提供这样的探索机会，让他们的观察力、探索能力得以实践和发展，我发现班内孩子由于经常给他们提供了类似的科学探索活动，他们的能力确实发展了，也学习和掌握了一些基本的观察技能和方法。接下来的即兴绘画“我的树朋友”，更证实了这样的学习是适合孩子们的，不要提示语，也无须示范，孩子们都将自己对树的感知画在了纸上，一棵棵特征明显而又与众不同的“树朋友”在孩子们的笔下“诞生”了!小主题环境“我的树朋友”也因此而“诞生”了! 实录二：我和树朋友讲悄悄话孩子们又在进行第二次的户外观察了，这一次孩子们都很有目的性，几乎都找到了上次“认领”的树朋友旁，围着自己的树朋友仔细地观察着，我发现杨佳怡小朋友把自己的耳朵贴在树上，脸上一付很陶醉的表情，我就走过去：“嗨，你在干吗?”“老师，我在听树朋友说话。”“是吗?那你听到了树朋友在说什么了?”“她问我，你叫什么名字啊?”“啊，那太好了!”我意识到这是个挺不错的想法，可以借“和树朋友说话”来增进孩子和树木的关系啊，可以进一步激发他们爱树木的情感，于是我就对其他孩子们说：“小朋友，你们听到树朋友在对你说什么了吗?”听我这么一问，所有的孩子都把自己的小耳朵紧紧地贴在树干上，认真地听树朋友“讲话”，还不时地跑来告诉我，和树朋友说了些什么，那些话语真的很天真，也很温馨，看得出是出自孩子的真心和真情。 胡曾浩：“树朋友问我，你的家在哪里啊?” 季雨纯：“树朋友问我，幼儿园在哪里啊?我悄悄地告诉它：我的幼儿园在这里。” 郭一开：“树朋友告诉我，今天我生日，我就说祝你生日快乐!” 殷雯倩：“树朋友问我你在哪里玩啊?我就说我在这里玩。” 朱勰：“树朋友问我，你回家的路在哪里?我就告诉它在向阳村。” 贡晓飞：“我的树朋友说：我年纪大了，我就告诉它，祝你身体健康!” 还有好多好多的小朋友都说出了自己和树朋友交流了什么，发言非常积极。看得出孩子们是真正投入到了和树朋友“说话”的情景中。 分析： 孩子们的这种反映正符合了学前儿童的年龄发展特点，他们的爱是无界限的，不管是人或事物，只要给他们创设了这样的环境和氛围，他们的爱心就很容易激发出来，而作为一个社会中的个体，“会爱”是最重要也是最基本的能力，在那一刻我深刻体会到了“人与树”自然交融的温馨与快乐!周围的人、周围的景，似乎连空气也是最温馨的。 学习过程中，学习者总是带着自己的情感态度、已有经验、认知习惯进入学习情境的，作为老师，要做的就是需要创设一个与幼儿的情感态度、已有经验、认知习惯相契合的情境，而不能把客观的、现成的知识简单机械地塞给幼儿。这样的教育才会激发孩子最大的热情和兴趣! 迎春花活动目标1、通过观察，了解春天开得最早开的花——迎春花的特点。 2、尝试用多种方法进行创作，勇于尝试。 3、激发幼儿爱春天的情感。 活动准备： 1、浆糊、黄色手工纸剪成的小花、黄色皱纸、蜡笔、湿毛巾、音乐磁带、手偶、迎春花2、绘画纸及部分已画好枝条的作品3、事先带幼儿观察过迎春花4、范画若干份，张贴在柜子上活动过程： 一、引出课题，引起幼儿的兴趣1、师：今天来了这些多的客人老师到我们班来做客。告诉你一个好消息，今天客人老师还特别给我们海葵班的小朋友带来了礼物，你们开心吗?让我们向老师们问个好吧! 2、了解春天(1)现在是什么季节?上次我们一起在幼儿园里找了春天，你都看到了什么?(幼儿讨论、讲述)(2)各种花儿都开了，鸟儿也开心地唱起了歌，小草偷偷地从土里钻了出来，树枝上也冒出了嫩嫩的小树叶，春天美不美呀?你们喜欢春天吗? 3、了解迎春花(1)看看，谁来了?(出示手偶)小猴儿有个问题不明白，想请我们小朋友告诉它，你们愿意吗? (2)春天里最早开的花儿是谁?为什么叫它迎春花?(幼儿讨论、回答)师总结：迎春花是春天最早开的花，迎春天开了，就好象在告诉大家：春天来了，春天来了。所以把它叫迎春花，又叫 它“报春花” 4、观察迎春花(1)看，这是什么呀?(出示迎春花)看看，迎春花是什么样子的?这细细长长的是什么?(枝条)枝条是什么样子的?(细细、弯弯，象头发、小桥)它的花是什么颜色的?(黄色)没有开的小花苞象什么?(小黄豆)开了的小花象什么?(小黄鸟)它有几片小花瓣? (2)师总结：枝条碧绿弯曲，小花是黄色的。 二、教师示范、讲解1、小朋友们，迎春花漂不漂亮呀?如果用它来装饰我们的教室，会怎样呢?我准备做一些迎春花来装扮我们的教室，想请你们一起来，你们愿意吗?那先让我们来看看迎春花怎样做的吧! 2、先画细细长长、弯弯的枝条，再用多种方法进行制作画迎春花(1)画迎春花(一圈绕着一圈，越转越大)，(2)将皱纸条捏在一起，放在手心搓一搓，贴上去(3)将剪好的黄色迎春花贴在枝条上二、幼儿制作1、第一组已经画好枝条，小朋友们可以自由选择2、幼儿制作，教师巡回指导三、相互交流、展示作品1、师：小朋友，请给你的好朋友或一旁的老师介绍一下你的作品吧!(鼓励幼儿大胆地向同伴、教师介绍自己的作品)2、师：小朋友们，用自己制作的迎春花来装饰我们的教室，让我们的教室变得更美丽，好不好?(指导幼儿张贴自己的作品)儿歌：《小熊砍树》 活动目标： 1.运用各种感官感知树和树叶的主要特征及之间的亲密关系。 2.参与相应情境，欣赏诗歌，感受诗歌的意境美，理解诗歌所表达的含义，萌发爱护树木的环保意识。 3.结合自己所了解的树与人、动物、环境的关系等知识经验，进行诗句的创编，发展创造力和语言表达能力 幼儿园大班主题教案《大树和小花》2 一、主题说明： 学习过程中，学习者总是带着自己的情感态度、已有经验、认知习惯进入学习情境的，而不是照单全收地接受客观事物的映象。因而，关于春天的学习需要创设一个与幼儿的情感态度、已有经验、认知习惯想契合的情境，而不能把客观的、现成的知识简单机械地塞给幼儿。 这一主题的意图及脉络正是在上述理念影响下确定、构建的。在这一主题中，我们并不勾画春天的树木、花草、气候的知识网络，而是和幼儿一起去结识树朋友、花朋友，以朋友的目光感受朋友、理解朋友，关心、照顾朋友。幼儿给自己的树朋友制作“身份证”，细致入微的观察芽苞苞的色泽、质地、形状。于是，在情感愿望的驱动下，他们徜徉在“花瓣儿鱼”的美妙遐想中，为“不高兴发芽的树”着急，为“去年的树”哀伤，在音乐的旋律中，他们用自己的形体语言表现嫩芽、新叶的生长，他们像花瓣儿那样翩翩起舞，把春天的气息、生机勃勃的精神有神韵地表现出来，也正是在这样的心态中，他们积极地探索，惊喜地发现：树和花不仅美化我们的生活、环境，还是生活用品和食品的来源，是自己须臾不可离开的伙伴。 进入这样一个学习环境，树和花是迷人的。幼儿与自然交融，在真实、生动的情景中，获得了发展。 二、环境和创设： 1、在幼儿园户外种植有各种不同的树木和花卉，便于幼儿寻找树朋友，观察大大小小的树和花。 2、在活动室的一个墙面上，师幼共同制作、布置“大大小小的树”和“树的朋友”。 3、在自然角中摆放一些花卉，供幼儿观看。另辟一角，放置各组种的花，便于小组成员观看、照料。 4、布置“我的树朋友”专栏，幼儿将自己的树朋友画下来，并布置其中。 5、提供关于树和花的书籍。 6、在一张大的硬纸板上印上“由树木和花制成的东西”字样，教师随时将幼儿的发现记录在图表上。 三、家园共育： 1、在接送途中，到公园里去的路上或者在绿化带附近散步时，可以抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。 2、在家中，与孩子一起动手种植一盆花，观看花的生长变化，并记录、表述花的生长变化。 3、协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友，如：查书、上网、看电视等。 4、关心孩子在幼儿园的“树朋友”，有条件的话，可以和孩子一起去植树，让小树苗伴随孩子成长。 5、把拾来的花瓣捣烂，同孩子一起印染手绢等物品。 6、我们来种花不同的花瓣我家种植的花各种各样的花和树说说悄悄话制作柳条柳树木制品展览各种各样的木制品会开花的树叶子像扇子的树身上会长毛的树给树制作身份证照顾树朋友找认树朋友有趣的树叶不同的树树的外观树的用途户外观察我的树朋友大树、、、小花大树和小花请孩子找出家中所有木料做成的东西，说说哪个房间的木制品最多。 四、主题网络图： 五、主题相关活动： 1、户外观察树 2、我的树朋友 3、树朋友的身份证 4、芽苞苞 5、不高兴发芽的树 6、拼小树 7、花儿开放了 8、花儿真美丽 9、花瓣儿“鱼” 10、我们来种花 11、去年的树 12、唱个树的歌 13、盼盼的树朋友 14、树真好 15、花儿多美丽（数学） 六、活动实录： 实录一：户外观察树春天已在不知不觉中来临：阳光越来越温暖，风景越来越美丽，红的花、绿的树、垂柳依依的柳树姑娘……就这么诱惑着我们老师以及每一位孩子想要去亲近春天！拥抱春天！ 不知不觉，我们的学习也进入了《大树和小花》的主题活动中，这是一个能充分调动孩子运用各种感官去学习、去探索的主题活动。很多活动需要孩子们在户外完成，或观察、或记录、或比较。

　　当细细品完一本名著后，相信你心中会有不少感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是我整理的《荒野的呼唤》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《荒野的呼唤》读后感1 　　在弱肉强食的社会，那只牧羊犬巴克的每走一步都会生死攸关。它永远不知道下一步将会是掉进冰窟窿，饿死在冰雪地或被其它同类咬死。随时随地都会孤独的离去，不会得到一丝的怜悯。因为弱肉强食的丛林法则使环境变的极端的冷酷，周围许多曾在一起拉雪橇的爱斯基摩犬，不管原来是弱小的，强大的，到最后一个个都逃不过悲惨的命运，哪怕是最后遇见的善良人桑顿，还是受到印第安人无情的攻击。脱逃当中几乎与荒野上饥饿的野兽一样艰难的垂死挣扎着。 　　巴克最后还是回归了原始，桑顿也回到了正常社会，他一边向人们诉说着自己的悲惨纪历，一边流着眼泪，语无伦次，不停的念叨自己的家人，内心产生了，深深的恐惧。贪婪的看着食物，以往的一切对桑顿来说是恶梦。对我来说也是，我厌恶什么弱肉强食的丛林法则，今天我的拳头硬就能压倒一切，我就是王者，就可以随意掠夺所有。明天我老了，或来了个拳头比我还硬的人，我就成了奴隶，结果人人都将处于极度危险境地，那将是最为悲哀的。很多周围的现代人还以这样丛林法则的思维去衡量他人，来保护自己，结果只会造成书中所描述的恶劣环境。人类应向自由、平等、宽容、文明的方向前行，只有这样，幸福、安全才会来到每个人的身边。 《荒野的呼唤》读后感2 　　《荒野的呼唤﹒白牙》这本书是由两个故事合在一起组成的，而这两个故事讲述的内容却正好相反：《荒野的呼唤》讲的是狗变狼的故事，《白牙》讲的是狼变狗的故事。 　　《荒野的呼唤》讲述了一只名叫布克的狗的故事。布克出生在文明开化、生活优裕的美国南部，后来被贩卖到寒冷的北方，变成了一只雪橇狗。为了生存，它身上的原始本能复苏了。逐渐学会了祖先的生存方式，最终回到荒野，成为狼族的首领。 　　《白牙》讲述一只叫白牙的狼狗的故事。白牙诞生于荒野，在一个偶然的机会，它被一个印第安人捕获，并屈服于他的棒棍和拳头之下。后来，白牙被卖给一个白人，成了一只凶恶的斗狼。在一次决斗中，白牙濒临死亡，新主人将它解救出来，用仁慈和爱驯服了它，最终使它善良、忠诚。 　　这两个故事使我明白了两个道理。《荒野的呼唤》：在险恶的自然和社会环境中，只有勇于向命运抗争的强者才有生存的可能;《白牙》：只要你用仁慈和爱对待动物，定会换回它对你的信任和忠心耿耿。 《荒野的呼唤》读后感3 　　寒假里，我读了一本书叫《荒野的呼唤》他的作者是美国的杰克伦敦。 　　这本书的主人公是一条名叫巴克的狗，他原来生活在大法官的身边，但是被曼纽尔卖掉了，成了一只雪橇犬，他有过四个主人：在第一个主人手里，他知道了生存的法则；在第二个主人手里，他拖着重物，跑二千多里；第三个主人因为他自己无能和狗狗一起淹死了；第四个主人和巴克感情最深厚，巴克也为主人立了好几件大功，但是主人被印第安人杀害了，它为主人报了仇。最后巴克回归大自然，成了领头狼。 　　这让我想起了一件事 　　有天，我在家里写作业，碰到一题不会的题目，我左思右想，把所有方法都想了一遍，就是想不出来，我无奈的我放下笔，准备放弃这道题目，往下写，我的目光落到了下一题，写着写着“哎呀！又碰到一题不会的题目，算了，空着空着。”我烦躁的说。 　　时间一分一秒的过去了，我把其他都写好了，可就是不会写那两道，就在我烦恼的时候，无意间看到了一本书《荒野的呼唤》让我想起巴克的勇往直前，坚持不懈，他面对巨大的对手也不乱失阵脚。我区区那么几道题算什么，于是我又写了起来。 　　我们应该像巴克一样，去磨练自己，不到最后不能放弃，只要有一线生机，都要把握住，才能取得成功。 《荒野的呼唤》读后感4 　　单从名字来看，这就是一本充满原始野性的书。事实也的确如此。 　　这本书描述了一只在南方土生土长的家犬从温顺的宠物到凶猛的野兽的蜕变。它叫巴克。 　　巴克是大法官米勒的狗，其它狗和它比起来都豪不起眼，由于当时有许多人去北方淘金，一只优秀的雪橇就显得尤为重要，于是它被工人曼纽尔偷偷卖掉了。 　　狗 的祖先是狼，但到了巴克这一代，它们与生俱来的野性已经被温暖的炉火和上好的狗粮消磨掉了。在冰天雪地的北方，它身上的野性在渐渐苏醒，巴克现在像足了一条爱斯基摩犬，也可以说像像狼。巴克是条十分优秀的领头犬，它几经易主，最后在死亡线上被一个叫桑顿的男人救了回来，这决定了巴克对他的忠诚。 　　它可以为了桑顿一个微不足道的指令义无反顾的跳下悬崖，也可以冒着生命危险救主，这使它名声大噪。在一次意外中，桑顿和他的朋友被爱斯基摩人杀死，它得知后勃然大怒，追了几十公里，咬死了大多数爱斯基摩人。它加入了狼群，成了头狼。也许，这对它而言，是最好的归宿。 《荒野的呼唤》读后感5 　　旧日漂泊的渴望在欢腾，奋力挣脱现世的枷锁。野性在严寒的冬日里复苏，再一次宣布醒来的喝彩。 　　这首诗是杰克·伦敦的闻名小说《荒野的呼喊》中作者心里的呼喊，这呼喊也深深地震撼着我的心。我怀着敬仰的心境读了这书，便立即被主人公“巴克”那种一定要做日子中的主宰者，做日子的强者的精力所感动。 　　巴克是一条狗，本书讲述了由于淘金热潮的鼓起，巴克被人从南方主人家偷走，并且还卖到北极，成为了一条拉雪橇的苦役犬。从此，巴克便进入了以强凌弱的世界。面临恶劣的环境，巴克的野性开始渐渐复苏。面临翻山越岭中，巴克在奄奄一息时，一个叫桑顿的人救了巴克。 　　桑顿被害今后，巴克被荒野呼喊，回归了狼群，成为了狼群里的领头。巴克在面临困难前斗争，选择成为日子中的强者，这一点也就表明了，“只要斗争就能成功。”巴克告诉咱们一个道理，日子中要做强者，强者才干自己主宰自己的生命，而弱者只能被欺凌，最终沦为悲剧。 　　这本书不是写巴克这只狗，而是经过以强凌弱来反映人类。所以在日子中咱们也会像巴克一样，会遇到种种困难，咱们也同样会徜徉在人生低谷，咱们必须英勇的面临，坚强的与生命对立，才干战胜困难，拥有更好的明日。 　　本书告诉咱们，原始的森林生计规律；想要生计下去，就必须做日子中的主宰者，这便是以强凌弱。 《荒野的呼唤》读后感6 　　阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天阅读就多一份人生的精彩。是啊，书让我们的生活丰富多彩，《荒野的呼唤》就是一本百读不厌的好书。 　　这本书的主人公是一只名叫巴克的杂交犬，原本它住在大法官家里，过着衣食无忧的幸福生活。直到有一天巴克被工人曼纽尔卖到北方，厄运便接踵而至。每天被大胖子殴打，每天要走六十多里路，生命随时受到威胁。在冰冷无情的雪地生活中，它明白了强者为王，学会了坚强，最后回到狼群，成了狼酋。 　　曾经，巴克也有一段苦涩的回忆：无数个夜晚，巴克在雪地中过夜;无数寒风刺骨的日子，巴克拉着雪橇艰难向前。在北方，巴克常常怀念南方的美好生活，可等待它的只有雪地中的一个小坑，但它凭着顽强的毅力成为一名强者。 　　这多么让人震惊啊!厄运不但没有压垮巴克，反而使它越发坚强，让它懂得弱肉强食的自然规律。要想在残酷的北方不被欺侮，就要变得强大，成为强者!在前进的道路上难免会有崎岖，如果在困难面前，你退缩了，那等待你的就只有失败，如果你像巴克一样勇敢地面对，努力地适应，那么你也许就可以取得成功! 　　同学们，巴克只是一只普普通通的狗，就连它都能克服重重困难，难道你不行吗?让我们牢记“物竞天择，适者生存”这个生存法则吧! 《荒野的呼唤》读后感7 　　《荒野的呼唤》这本书主要讲了：一条叫巴克的狗出生在圣克拉拉山谷。大法官米勒的房子就坐落在山谷之中，米勒是巴克的主人。而巴克却是这里的主人，它管辖着米勒的领地里所有的动物。它还经常陪大法官的儿子们一起游泳、一起打猎；也陪米勒的女儿们出去散步、烤火等，过着十分安逸而又舒适的生活。但由于一批批淘金者需要身强力壮的狗来为自己干活儿，所以巴克被交易了好多次，最后被卖到冰天雪地的北极去拉雪橇。在恶劣的环境下巴克不仅要学会了自力更生、学会了各种求生的本领。而且还要忍耐着领头狗斯皮茨的挑衅和攻击，环境造就了一切，渐渐地激发了巴克内心的野性，把斯皮茨打败了，争夺到了领头狗的地位。 　　但是，在巴克奄奄一息时，却被好心的桑顿救了下来，成为了巴克的新主人，并感受到了爱的力量。可好景不长，巴克在一次捕猎回来时发现它敬爱的主人被印第安人杀害了，巴克的野性被完全激起，愤怒地为主人报了仇，并独自步入茫茫森林，汇入了狼群。 　　读了这本书，让我感受到了动物的喜怒哀乐以及动物和人类之间的感情，也让我明白了在遇到困难时不能退缩，要勇敢去面对、去挑战。 《荒野的呼唤》读后感8 　　这本书主要讲了一只狗――巴克从家犬到狼群首领的故事。巴克是一位磨坊主兼法官米勒先生的家犬，它的体重足有六十千克重，每一天和米勒先生的孙子和孙女嬉戏玩耍。巴克的父亲是一只圣伯纳德狗，母亲是芬兰牧羊犬。巴克有它父亲的王者风度和高大身材，也有它母亲的细腻、机警，它让它无比骄傲。 　　一次，园丁助手把巴克领到火车站，结果被卖了，巴克斗但是陌生人，只好服从。之后，巴克又被一个人买走了，人家带它和其它狗的目的是要去淘金，巴克先学会了拉雪橇，之后又与一条狗决斗当领袖。之后它们换了一个更有经验的主人。有一次，巴克还救了它的主人一命，而且帮它赢了一千磅。再之后它们探寻到金矿后，巴克的主人被当地印第安人给杀害了，只有巴克幸存了下来。最后，当地的印第安人大部分都被巴克咬死了，而巴克回归荒野当了狼群首领。之后，一些优秀的猎人也都神秘的失踪了。 　　这本书的作者是美国的杰克·伦敦，他是美国耇的现实主义专家，被誉为“美国无产阶级文学之父”。杰克·伦敦常把笔下的人物置于极其残酷、生死攸关的环境之下，以此展露人性中最深刻、最真实的品格。他笔下那“残酷的真实”常常使读者的心灵受到强烈震撼。 　　读了这本书，我感受到了巴克生活的残酷变化，它由惬意到残酷，真是巨大变化呀！ 《荒野的呼唤》读后感9 　　在这个暑假里，我读了一本书，名叫《荒野的呼唤》。 　　这本书主要讲了一只叫巴克的狗，从无忧无虑的贵族生活沦落到拉雪橇的可怜狗，将它快要被狠心的主人打死时，被一个人救了下来，于是巴克忠心耿耿的爱着这个主人。可巴克没留神，主人被印第安人杀死了，巴克愤怒的进行了报复后，终于回到了很久以前就感受到的野性的怀抱，走入了狼的家族。这本书的作者是美国作家杰克伦敦。 　　读完这本书，我深受启发，我们现在虽然过着无忧无虑的生活，但以后会不会改变呢？答案是肯定的。所以我们现在应该自己磨练自己，考验自己，逐渐成为生活的强者，与王者的风范，这都是环境对于人的性格的影响。我们只有自力更生，坚持不懈，学会各种生存技巧，才能在社会上立足。 　　当然这本书，也不是一味的揭示：“物竞天择，弱肉强食，适者生存”的自然法则。巴克为了关心他的人，就会努力帮助他。这本书的作者用巴克的行为暗示我们，巴克不怕困难、勇敢的精神值得我们学习。最后巴克把他的野性全部召唤出来了，成了一只正真有着狼族血统的狼狗。作者赞美了勇敢，内心的力量，坚毅和爱这些人类的高贵品质。 《荒野的呼唤》读后感10 　　在弱肉强食的社会，那只牧羊犬巴克的每走一步都会生死攸关。它永远不知道下一步将会是掉进冰窟窿，饿死在冰雪地或被其它同类咬死。随时随地都会孤独的离去，不会得到一丝的怜悯。正因弱肉强食的丛林法则使环境变的极端的冷酷，周围许多曾在一齐拉雪橇的爱斯基摩犬，不管原来是弱小的，强大的，到最后一个个都逃但是悲惨的命运，哪怕是最后遇见的善良人桑顿，还是受到印第安人无情的攻击。脱逃当中几乎与荒野上饥饿的野兽一样艰难的"垂死挣扎着。 　　巴克最后还是回归了原始，桑顿也回到了正常社会，他一边向人们诉说着自己的悲惨纪历，一边流着眼泪，语无伦次，不停的念叨自己的家人，内心产生了，深深的恐惧。贪婪的看着食物，以往的一切对桑顿来说是恶梦。对我来说也是，我厌恶什么弱肉强食的丛林法则，这天我的拳头硬就能压倒一切，我就是王者，就能够随意掠夺所有。明天我老了，或来了个拳头比我还硬的人，我就成了奴隶，结果人人都将处于极度危险境地，那将是最为悲哀的。很多周围的现代人还以这样丛林法则的思维去衡量他人，来保护自己，结果只会造成书中所描述的恶劣环境。人类应向自由、平等、宽容、礼貌的方向前行，只有这样，幸福、安全才会来到每个人的身边。 《荒野的呼唤》读后感11 　　屋外食物香味飘扬，我却不为所动，我正被>那动人的故事所吸引，一刻也不想耽搁，恨不得一口气把它读玩呢。 　　这本书讲述了一直名叫（buck）的狗因为淘金热潮的兴起被人从南方主人家中偷出并卖到了北极，成为了一只拉雪橇送信件的苦役狗。巴克学习的很快，成为了一只优秀的雪橇狗，不久他向领头狗斯皮茨发出了挑战。巴克赢了成为了领头狗。之后，巴克的主人被杀回归了狼群凭自己的实力成为了狼群之首。 　　巴克这一只狗令我敬佩，他不但在弱肉强食的世界中存活下来，并成为了狼群之首。这一只狗怎能不令我佩服呢？ 　　第二次读这本书时，我读出了一个道理：要想在弱肉强食的世界中生存，必须要勇敢强大，不畏惧强大的敌人，才能在这样恶劣的环境下生存。 　　第三次读时我读懂了这本书不是为了写巴克这只狗，更不是为了写狗狗之间的斗争，而是暗含了我们生活中的道理。在生活中我们不也常常遇到挫折，有的人是害怕的不敢面对；有的人却能勇敢的的去面对·去努力·坚强·勇敢·智慧地战胜困难‘这是为什么？是因为这个世界上没有什么是不可战胜的，就像"只要功夫深个，铁杵磨成针""世上无难事，只怕有心人"一样。 　　 《荒野的呼唤》读后感12 　　昔日流浪的渴望在沸腾，奋力挣脱现世的枷锁。野性在严寒的冬日里苏醒，再一次发出醒来的欢呼。 　　这首诗是杰克·伦敦的著名小说《荒野的呼唤》中作者内心的呼唤，这呼唤也深深地震撼着我的心。我怀着敬佩的心情读了这书，便立即被主人公“巴克”那种一定要做生活中的主宰者，做生活的强者的精神所打动。 　　巴克是一条狗，本书讲述了由于淘金热潮的兴起，巴克被人从南方主人家偷走，并且还卖到北极，成为了一条拉雪橇的苦役犬。从此，巴克便进入了弱肉强食的世界。面对恶劣的环境，巴克的野性开始慢慢苏醒。面对长途跋涉中，巴克在奄奄一息时，一个叫桑顿的人救了巴克。 　　桑顿被害以后，巴克被荒野呼唤，回归了狼群，成为了狼群里的领头。巴克在面对困难前奋斗，选择成为生活中的强者，这一点也就表明了，“只要奋斗就能成功。”巴克告诉我们一个道理，生活中要做强者，强者才能自己主宰自己的生命，而弱者只能被欺压，最终沦为悲剧。 　　这本书不是写巴克这只狗，而是通过弱肉强食来反映人类。所以在生活中我们也会像巴克一样，会遇到种种困难，我们也同样会徘徊在人生低谷，我们必须勇敢的面对，顽强的与生命对抗，才能战胜困难，拥有更好的明天。 　　本书告诉我们，原始的丛林生存法则；想要生存下去，就必须做生活中的主宰者，这便是弱肉强食。 《荒野的呼唤》读后感13 　　《荒野的呼唤》是美国作家杰克·伦敦创作的中篇小说。 　　作品讲述从小生活在温室环境中的巴克被偷着拐卖到原始荒野当雪橇狗。残酷的现实触动了巴克由于人类文明的长久熏陶而向大自然回归的本能和意识。恶劣的生存环境锻炼了巴克，他在历练中不断成长。最终通过战胜狗王斯匹茨而赢得了拉雪橇狗群中的头把交椅。当残暴的哈尔将巴克打得遍体鳞伤、奄奄一息时，约翰·桑顿的解救让巴克感受到温暖并决定誓死效忠恩主，但恩主的遇害彻底打碎了巴克对于人类社会的留恋，从而促使巴克坚定决心，毅然走向荒野，回归自然。 　　该作延续了杰克·伦敦小说的“生存”主题：生命总是在不断挣扎求存的过程中获得意义与力量。 　　这本书不是写巴克这只狗，而是通过弱肉强食来反映人类。所以在生活中我们也会像巴克一样，会遇到种种困难，我们也同样会徘徊在人生低谷，我们必须勇敢的面对，顽强的与生命对抗，才能战胜困难，拥有更好的明天。 　　本书告诉我们，原始的丛林生存法则；想要生存下去，就必须做生活中的主宰者，这便是弱肉强食。 　　“物竞天择适者生存”不管是在自然界还是我们人类，适应社会发展才可以生存，生活中不免有很多问题，有天灾有人祸。有顺境有逆境，我们要强大自己的内心，面对困难，不泄气，不气馁。顽强面对挑战。适应生存环境，提升自己生存技能，才能生存下去。 《荒野的呼唤》读后感14 　　昨天，读了美国作家杰克伦敦的作品——《野性的呼唤》，心中油然而生一种对主人公巴克的敬佩之情。佩服它的坚持和勇敢精神。 　　文中讲述了巴克原来是米勒法官的爱犬，经过了文明的教化，一直生活在旧金山南部的山谷里，后来被卖到北方一个寒冷但盛产黄金的地方。进入北方后，它看见自己的伙伴遭到当地狗的攻击而惨死。巴克第一次感受到了利齿的残酷性，认识到生活中没有公平的游戏规则，知道了自己无论什么时候都要挺住，决不能倒下，它原始的野性被唤醒·········· 　　巴克的形象是强者的象征，它在严酷的生态中具有坚韧的生存意志，顽强的生存力量和机敏的生存智慧，使它克服了许多困难。 　　在生活中，每当遇到困难时，我们往往选择的是退缩或者让爸爸妈妈等其他人帮忙，缺乏自己主动克服困难的精神。通过读《野性的呼唤》之后，我们无论生活中、学习中遇到什么样的困难，都要开动自己智慧的闸门，像巴克一样把一个个困难克服掉，作一名生活的强者。 《荒野的呼唤》读后感15 　　前几天，我刚读完了一部美国作家杰克·伦敦写的动物小说《荒野的呼唤》。我几乎是怀着激动的心情一口气读完了这本书，巴克的名字也在我的脑海中久久不能抹去。 　　书里讲述了一只叫巴克的狗，一开始过着养尊处优的生活，但后来，它被狗贩子卖来卖去，开始了一段颠簸流离的生活，最后被卖到了一支雪橇队中。巴克一直过着艰苦的生活，当它奄奄一息的时候，它被善良的约翰·桑顿收留，但不幸的是约翰·桑顿也遇难了，巴克十分悲痛，只能加入狼群，与此同时，它也恢复了动物的本性——野性。 　　读完了这本书，我深受启发，我们现在虽然过着无忧无虑的生活，但是以后会不会改变呢？答案当然是肯定的。所以我们应该自己去磨练自己、考验自己，逐渐成为生活的强者，有王者的风范，这都是环境对于人的性格的影响。现在的社会竞争十分激烈，只有自力更生，坚持不懈，永不言弃，学会各种生存技能，才能在社会上立足，命运是靠自己去改变的，巴克就是我学习的好榜样。

俄乌战争，最大的焦点莫过于俄罗斯从乌克兰撤出大批军队和装备。这是军事迷最为关心的话题。俄乌战争，从2012年开始到2021年，至少有11年了，而且很有可能还会继续进行下去。俄罗斯在乌克兰的军事行动中有三次撤往蛇岛、一次撤往哈尔科夫以及一次撤出赫尔松。那么，俄军是如何撤走大批军队和装备的呢？蛇岛，是俄罗斯在乌克兰的一个军事基地，靠近黑海深处。2012年2月25日，当被乌克兰宣布为非法占领该岛时，俄军就曾出动部队前往该基地对乌克兰的军事行动进行掩护。当时蛇岛被顿巴斯地区军队包围后，俄乌双方展开了激烈的争夺。根据俄罗斯卫星网报道称，俄武装部队对蛇岛发动突袭后很快就占领该岛。然而很快又被乌克兰军队夺回了控制权，此后不久便撤离该地实施军事行动。乌克兰军队控制的哈尔科夫，俄乌战争全面爆发，俄罗斯迅速在乌东进行大规模反攻，俄军以猛烈的火力攻击、地面突击、火炮支援等方式向乌东发起全面进攻。在苏军猛烈进攻下，顿巴斯、卢甘斯克等地沦陷，俄罗斯武装力量开始撤退。5月6日晚上10点半，俄军在哈尔科夫撤出第424旅下辖的3个步兵旅、2个工兵旅及1个装甲旅、1个坦克团、1个炮兵连、1个工兵营，共约8000人。赫尔松，位于乌克兰的克里米亚半岛中部，距离利沃夫州约300公里。2019年11月，俄军在赫尔松与基辅郊区反复争夺，最终以失败告终。俄罗斯战略轰炸机向南转移到第聂伯河上游地区，在此部署了S-400防空导弹系统和A-10防空导弹系统，这些系统是苏军针对波罗申科进行的空中防御系统。

野性的呼唤》作者杰克·伦敦（Jack London 1876-1916），是二十世纪初美国著名的现实主义作家。他生于旧金山一个贫苦的农民家庭，从小参加体力劳动，受尽生活的折磨。十岁时，他一边读书，一边卖报，每天早晨三点钟就起床分送报纸。后来，他又做过童工、工人和水手，也当过劫取牡蛎的“蚝贼”。1893年美国发生了严重的经济危机，杰克·伦敦参加了失业工人大军组织的“饥饿进军”，一度沦为以乞讨为生的流浪汉，曾以“无业游民”的罪名被捕。1897年，他怀着巨大的希望到北方阿拉斯加地区去淘金，结果一粒金子也没有淘到，却得了坏血症，于次年两手空空地回到家中。此后，他开始了文学创作的生涯，并于1900年发表通称为“北方故事”的系列小说。来自社会底层的杰克·伦敦对生活在“资本主义文明的垃圾堆上”的悲惨处境有着深切的体会。他在十六年创作生涯中留下了近50部著作，其中长篇小说19部。小说《荒野的呼唤》《热爱生命》等则充满了生命意志的力量和野性的美。成名后的杰克·伦敦追求物质享受，四十岁时在精神极度空虚和悲观失望中自杀身亡。《野性的呼唤》是杰克·伦敦的成名作，1903年出版。小说的主人公是一条狗，名叫巴克。整个故事以阿拉斯加淘金热为背景，讲述了在北方险恶的环境下，巴克为了生存，如何从一条驯化的南方狗发展到似狗非狗、似狼非狼的野蛮状态的过程。巴克是一条硕大无比的杂交狗，它被人从南方主人家偷出来并卖掉，几经周折后开始踏上淘金的道路，成为一条拉雪橇的苦役犬。在残酷的驯服过程中，它意识到了公正与自然的法则；恶劣的生存环境让它懂得了狡猾与欺诈，后来它自己将狡猾与欺诈发挥到了让人望尘莫及的地步。经过残酷的、你死我活的斗争，它最后终于确立了领头狗的地位。在艰辛的拉雪橇途中，主人几经调换，巴克与最后的一位主人桑顿结下了难分难舍的深情厚谊。这位主人曾将他从极端繁重的苦役中解救出来，而它又多次营救了它的主人。最后，在它热爱的主人惨遭不幸后，它便走向了荒野，响应它这一路上多次聆听到的、非常向往的那种野性的呼唤，并且成为了狼群之首。在《野性的呼唤》中，我们发现狗与人之间关系的变化是随着人对待狗的态度的变化而贯穿整个故事始终的。作家正是通过狗来折射人类的生活和行为，通过人对狗的善恶来揭示人性的美丑。这篇小说是我极为喜欢的一部作品，作者杰克·伦敦对狗的理解实在是深刻到骨子里去了，他把巴克的心理描写得精彩绝伦。这部小说中使我感受最深的不是巴克回归自然的本性，而是它在经历种种磨难时所表现出的精神，不甘被命运左右，努力生存的精神。 当今社会竞争激烈，很多人在不再拥有以前安逸的生活后，便开始自怨自艾、怨天尤人、一蹶不振，甚至还可能悲观厌世。人的一生不可能是一帆风顺的，一定会有顺境、逆境，大家不妨读读《野性的呼唤》，感受一下巴克在逆境中努力求生的精神。 巴克的精神实在值得我敬佩，它无论遇到什么挫折都会勇敢地闯过去。人也应该有这种魄力，把挫折当做一种磨练，所谓玉不琢，不成器；人不磨，不成材。 我们都知道，生活中一定有欢乐，也一定有忧愁，巴克经历了无数的挫折，但它都一一阔步地闯过去了，最终回到大自然的怀抱。所以，我们也要相信自己的能力，有克服困难的决心和战胜困难的信心。不论当今世界如何变化，我们都要做那个主宰世界的人。