基因的表达，关于编码链的，看看这句话对不对

网上查的，看看吧DNA分子两条链中只有一条具有转录功能,这条具有转录功能的链叫做模板链或反义链,另一条无转录功能的链叫做编码链或有义链。应该指出,在一条包含有若干基因的DNA分子中,各个基因的有义链,并不都在同一链上,也就是说,它们各自具有自己的有义链,即有的基因的有义链是3"→5"单链；有的基因的有义链则是5"→3"单链。所以,也可以说,DNA双链中的一条链对某些基因来说是有义链,而对另一些基因来说,则是反义链。以上是人教网上的资料，也是大多数资料上的说法。“有义链”即非模板链，也叫编码链。因为编码链的序列与转录本RNA的序列基本相同，只是编码链上的T在相应转录本上为U，由于转录本RNA编码基因表达的蛋白质产物，DNA的这条链也由此命名为编码链。编码链又称为有义链；模板链又称为反义链。

无义链又称模板连（- 链），是RNA合成的模板，无义链也需从5‘端开始写。比如：大肠杆菌某一多肽基因的编码链的序列是：5′ACAATGTATGGTAGTTCATTATCCCGGGCGCAAATAACAAACCCGGGTTTC3′，其无意义链是5"GAAACCCGGGTTTGTTATTTGCGCCCGGGATAATGAACTACCATACATTGT3"

DNA双链在转录过程中于转录形成的RNA序列相同（T对应U）的那条链叫做有义链。模板链（template strand）：可作为模板转录为RNA的那条链，该链与转录的RNA碱基互补（A-U，G-C）。在转录过程中，RNA聚合酶与模板链结合，并沿着模板链的3"→5";方向移动，按照5"→3"方向催化RNA的合成。又称为反义链(antisence strand)。双链DNA中，不能进行转录的那一条DNA链，该链的核苷酸序列与转录生成的RNA的序列一致（在RNA中是以U取代了DNA中的T），又称意义链

而转录只转录DNA双链中的有意义链所以模板链应该是无义链我刚刚搜到的，你看看有用吗？看来是历史遗留问题一个基因的DNA双链中，只有一条链可以用做转录的模板。关于这两条链的称呼有点混乱。以前的文献称模板链为编码或有意义链。非模板链为无意义链，近年来则反过来称模板链为反意义链（因其碱基序列与mRNA互补）．而非模板链为有意义链（因其碱基序列与mRNA相同），又称编码链。

模板链反义链和无意义链不是指同一条dna链。1、非模板链、编码链、有义链、信息链是同一条链。模板链、反义链、非信息链是同一条链。2、DNA为双链分子，转录成信使RNA(mRNA)的DNA单链成为模板链，模板链与mRNA遵循碱基互补配对原则，mRNA的碱基与DNA分子的非模板链的碱基是一致的。

以dna一条链为模版按照碱基互补配对原则合成的链

无义链又称模板连（- 链），是RNA合成的模板无义链也需从5‘端开始写：5"GAAACCCGGGTTTGTTATTTGCGCCCGGGATAATGAACTACCATACATTGT3"mRNA: 5"ACAAUGUAUGGUAGUUCAUUAUCCCGGGCGCAAAUAACAAACCCGGGUUUC3′翻译从5"端开始，起始密码子AUG,终止密码子UAA,UAG,UGA.每三个核苷酸对应一个氨基酸，不重叠,好像没有终止密码子，那么起始密码子的作用应不应该算就不清楚了，如果不考虑起始密码子那应该是17个，不过我觉得应该算密码子的作用，即是16个氨基酸。

不是没有碱基..而是因为转录的模板是那条有意义的DNA链..无意义的那条它的作用是维持DNA的分子结构稳定性,并不会转录出来..

DNA无意义链就是指不作为转录模板的链

转录仅以DNA的一条链作为模板。被选为模板的单链叫模板链，又称信息链，无义链(反义链）；另一条单链叫非模板链。举例　　DNA： 5"-ATCGAATCG-3" （将此为非模板链） 　　 3"-TAGCTTAGC-5" （将此为模板链） 　　转录出的 mRNA： 5"-AUCGAAUCG-3" 　　可看出只是将非模板链的T改为U，所以模板链又叫无义链。这也是中心法则和碱基互补配对原则的体现。能够转录RNA的那条DNA链称为模板链(template strand) ，也称作反意义或Watson链。 与模板链互补的另一条DNA链称为编码链(coding strand)，也称为有意义链链或Crick链。

反义链和有义链（sensestrand）在以前的概念和现今的使用之间存在有一些混乱，从概念上说在基因的dna双链中，转录时作为mrna合成模板的那条单链叫做模板链或反义链（templateorsensestrand），而转录时不能作为mrna合成模板的那条单链叫有义链，但为了使用上的方便，现今通常将mrna看作是有义分子（sensemolecule）而将与mrna序列一致的dna单链（假定dna中的t替代mrna的u）标为有义链，在文献中，这条与mrna序列一致的dna单链序列被用作基因序列。该序列的5"端称之为上游（upstream）3"端称之为下游（downstream）。

转录也称为RNA的生物合成，是以DNA的一条链为模板，在DNA依赖的RNA聚合酶催化下，以4种NTP为原料，按碱基配对的方式合成一条RNA分子的过程。对于有些RNA病毒，RNA也可以指导合成RNA。1、转录时，细胞通过碱基互补的原则来生成一条带有互补碱基的mRNA，通过它携带密码子到核糖体中可以实现蛋白质的合成；2、转录中，一个基因会被读取并复制为mRNA。以特定的DNA片段作为模板，以DNA依赖的RNA合成酶作为催化剂合成前体mRNA；3、在体内，转录是基因表达的第一阶段，并且是基因调节的主要阶段。转录可产生DNA复制的引物，在反转录病毒感染中也起到重要作用；4、转录仅以DNA的一条链作为模板。被选为模板的单链叫模板链，又称信息链、无义链；另一条单链叫非模板链，又称编码链，有义链，DNA上的转录区域称为转录单位。

第一，从理论上说，绝大多数情况下是不一致的，除非是回文结构。随便写一个例子：ATGCCT，它的互补链（注意是反向互补）应该是AGGCAT，明显序列不同，转录出的mRNA不同，密码子不同，所以氨基酸不同的可能性很大。第二，从实际上说，一个基因只存在于DNA双链中的一条上，另一条链称这个基因的“无义链”（注意，不同基因所在的链可能不同，所以有义链和无义链一定针对某基因而言，不能说这一整条DNA都是有义链或无义链），不进行转录和翻译，所以另一条链也就没有mRNA，更没有氨基酸的问题。

转录需要RNA聚合酶的参与，这些酶的作用是催化RNA合成。在原核生物转录的过程中只有一种RNA聚合酶，催化所有RNA的合成。在真核生物中则有RNA聚合酶Ⅰ、RNA聚合酶Ⅱ和RNA聚合酶Ⅲ三种不同酶。RNA聚合酶Ⅰ存在于细胞核内，催化合成除5SrRNA以外的所有rRNA的合成；RNA聚合酶Ⅱ催化合成mRNA前体，即不均一核RNA（hnRNA）的合成；RNA聚合酶Ⅲ催化tRNA和小核RNA的合成。RNA聚合酶通过与一系列组分构成动态复合体，完成转录起始、延伸、终止等过程。生成的mRNA携有的密码子，进入核糖体后可以实现蛋白质的合成。转录仅以DNA的一条链作为模板，被选为模板的单链称为模板链，亦称无义链；另一条单链称为非模板链，即编码链，因编码链与转录生成的RNA序列一致，所以又称有义链。扩展资料 ：转录时，细胞通过碱基互补的原则来生成一条带有互补碱基的mRNA，通过它携带密码子到核糖体中可以实现蛋白质的合成。与DNA的复制相比，转录有很多相同或相似之处，亦有其自己的特点。转录中，一个基因会被读取并复制为mRNA。就是说，以特定的DNA片段作为模板，以DNA依赖的RNA合成酶作为催化剂，合成前体mRNA。在体内，转录是基因表达的第一阶段，并且是基因调节的主要阶段。转录可产生DNA复制的引物，在反转录病毒感染中也起到重要作用。转录仅以DNA的一条链作为模板。被选为模板的单链叫模板链，又称信息链、无义链；另一条单链叫非模板链，又称编码链，有义链。DNA上的转录区域称为转录单位（transcription unit）。RNA聚合酶合成RNA时不需引物，但无校正功能。转录组测序具有以下优势：(1)可以直接测定每个转录本片段序列、单核苷酸分辨率的准确度，同时不存在传统微阵列杂交的荧光模拟信号带来的交叉反应和背景噪音问题;(2)灵敏度高，可以检测细胞中少至几个拷贝的稀有转录本;(3)可以对任意物种进行全基因组分析，无需预先设计特异性探针，因此无需了解物种基因信息，能够直接对任何物种进行转录组分析，同时能够检测未知基因，发现新的转录本，并准确地识别可变剪切位点及cSNP，UTR区域。(4)检测范围广，高于6个数量级的动态检测范围，能够同时鉴定和定量稀有转录本和正常转录本。RNA的降解严重影响测序的质量，RNA降解后，加入poly-A后无法捕获纯化mRNA，因此，随机引物反转录无法得到全部的cDNA，导致测序结果出现明显的3‘-和5"-偏向。文库中的poly-A多聚物的存在会对测序信号产生干扰，影响测序结果的准确性;同时由于转录组中转录本的丰度不一致，实验前需要对样本进行均一化处理，否则高丰度的表达基因会掩盖低丰度表达基因，导致寻找新基因失败或者是获得大量无意义的重复序列。参考资料：百度百科——转录

DNA有两条链，一条是有义链，一条是无义链．mRNA合成时用的模板链是无义链．是特定选取的。这时，另一条链只是在等待． 另一条链当然也有用，用处之一就是等无义链合成mRNA后马上与之结合，保证其真实性，用处二就是DNA复制过程中合成新的DNA．

一、步骤不同1、转录：转录（Transcription）是遗传信息从DNA流向RNA的过程。是蛋白质生物合成的第一步。2、翻译：翻译是蛋白质生物合成基因表达中的一部分，基因表达还包括转录过程中的第二步。二、所需物质不同1、转录：以ATP、CTP、GTP、UTP四种 核苷三磷酸为原料，以RNA聚合酶为催化剂。2、翻译：mRNA、tRNA、20种氨基酸、能量、酶、核糖体。三、过程不同1、转录：在转录过程中，DNA模板被转录方向是从3′端向5′端；RNA链的合成方向是从5′端向3′端。RNA的合成一般分两步，第一步合成原始转录产物（过程包括转录的启动、延伸和终止）；第二步转录产物的后加工，使无生物活性的原始转录产物转变成有生物功能的成熟RNA。2、翻译：翻译的过程大致可分作三个阶段：起始、延长、终止。翻译主要在细胞质内的核糖体中进行，氨基酸分子在氨基酰-tRNA合成酶的催化作用下与特定的转运RNA结合并被带到核糖体上。生成的多肽链（即氨基酸链）需要通过正确折叠形成蛋白质，许多蛋白质在翻译结束后还需要在内质网上进行翻译后修饰才能具有真正的生物学活性。参考资料来源：百度百科-翻译参考资料来源：百度百科-转录

转录( transcription)是指以DNA为模板,以ATP、UTP、GTP和CTP为原料,按照碱基互补原则,在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程,是基因c表达的第一步。原核细胞只有一种RNA聚合酶;而真核细胞则有3种:RNA聚合酶I、RNA聚合酶Ⅱ及RNA聚合酶Ⅲ。DNA双链中作为转录模板的单链称为模板链( templatestrand)或反义链( antisense strand),另一条链则称为编码链( coding strand)或有义链( sense strand)(图2-6)。一个DNA分子上有许多基因,并非所有基因的编码区都在同一条单链上,因此模板链或编码链是相对某个基因的转录而言的。原核细胞的RNA转录：原核细胞的RNA聚合酶全酶(a2Bβ"σ)是由4条多肽链组成的核心酶加σ因子构成转录过程可划分为开始、延伸和终止三个阶段。①开始:σ因子识别DNA分子上的启动子并与之结合,将DNA双链局部解开,RNA合成开始,σ因子与核心酶分离。②延伸:RNA聚合酶沿模板链向前移动,使RNA链不断合成延长。③终止:原核细胞转录终止分依赖ρ因子和不依赖p因子两类。由于原核细胞没有核膜,且合成的RNA几乎不需进行复杂的加工修饰,故原核细胞的转录和翻译两个过程几乎可以同时进行 [1] 。转录的概念以DNA为模板合成RNA,从而将遗传信息传递到RNA分子中的过程即为转录。转录是RNA生物合成的最主要方式。转录需要DNA作模板,ATP、GTP、CTP、UTP等4种三磷酸核苷作为原料,RNA聚合酶催化作为模板的DNA在某一基因节段内只有一条链有转录功能,这条链称为有意义链;而另一条链无转录功能,称为反意义链。在DNA双链上,各基因的有意义链不一定是同一条链,转录的这种选择性称为不对称转录 [2] 。特点编辑转录时，细胞通过碱基互补的原则来生成一条带有互补碱基的mRNA，通过它携带密码子到核糖体中可以实现蛋白质的合成。与DNA的复制相比，转录有很多相同或相似之处，亦有其自己的特点。转录中，一个基因会被读取并复制为mRNA。就是说，以特定的DNA片段作为模板，以DNA依赖的RNA聚合酶作为催化剂，合成前体mRNA。在体内，转录是基因表达的第一阶段，并且是基因调节的主要阶段。转录可产生DNA复制的引物，在反转录病毒感染中也起到重要作用。转录仅以DNA的一条链作为模板。被选为模板的单链叫模板链，又称无义链；另一条单链叫非模板链，又称编码链、有义链、信息链。DNA上的转录区域称为转录单位（transcription unit）。RNA聚合酶合成RNA时不需引物，但无校正功能。举例编辑DNA： 5"-ATCGAATCG-3" （将此为非模板链）3"-TAGCTTAGC-5" （将此为模板链）转录出的 mRNA： 5"-AUCGAAUCG-3"可看出只是将非模板链的T改为U，所以非模板链又叫有义链。这也是中心法则和碱基互补配对原则的体现。逆转录编辑以RNA链为模板，经逆转录酶（即依赖于RNA的DNA聚合酶）催化合成DNA链，叫做逆转录。这种机制在RNA肿瘤病毒中首先发现。RNA聚合酶是以DNA为模板的RNA聚合酶，也称转录酶。原核生物的RNA聚合酶分子量很大，通常由5个亚基组成；两个α亚基，β，β′和σ，可写作α2ββ′σ。含有5个亚基的酶叫全酶，失去σ亚基的叫核心酶（α2ββ′）。后来发现，核心酶还有一个亚基ω，因此，核心酶的亚基组成可表示为α2ββ′ω，全酶的亚基组成可以表示为α2ββ′ωσ。核心酶也能催化RNA的合成，但没有固定的起始点，也不能区分双链DNA的信息链与非信息链。σ亚基能识别模板上的信息链和启动子，因而保证转录能从固定的正确位置开始。β和β′亚基参与和DNA链的结合。两个相同的α亚基负责识别和结合启动子，决定了基因转录的特异性。ω亚基的具体作用则尚未明确。真核生物RNA聚合酶有3类（不包括真核细胞线粒体中类似原核的RNA聚合酶），由8～12条亚基组成，分子量高达80万。初步的研究指出，它们也可能存在类似原核的σ亚基组分。转录过程编辑转录过程转录过程在转录过程中，DNA模板被转录方向是从3′端向5′端；RNA链的合成方向是从5′端向3′端。RNA的合成一般分两步，第一步合成原始转录产物（过程包括转录的启动、延伸和终止）；第二步转录产物的后加工，使无生物活性的原始转录产物转变成有生物功能的成熟RNA。但原核生物mRNA的原始转录产物一般不需后加工就能直接作为翻译蛋白质的模板。

DNA的两条链不能同时作为转录的模板链。因为DNA双链中只有一条链有转录功能，而另一条链是它的互补碱基，不能做起点。转录是遗传信息从DNA流向RNA的过程，是以双链DNA中的确定的一条链（模板链用于转录，编码链不用于转录）为模板，以ATP、CTP、GTP、UTP四种核苷三磷酸为原料，在RNA聚合酶催化下合成RNA的过程。作为蛋白质生物合成的第一步，进行转录时，一个基因会被读取并被复制为mRNA，即特定的DNA片段作为遗传信息模板，以依赖DNA的RNA聚合酶作为催化剂，通过碱基互补的原则合成前体mRNA。RNA聚合酶通过与一系列组分构成动态复合体，完成转录起始、延伸、终止等过程。生成的mRNA携有的密码子，进入核糖体后可以实现蛋白质的合成。转录仅以DNA的一条链作为模板，被选为模板的单链称为模板链，亦称无义链；另一条单链称为非模板链，即编码链，因编码链与转录生成的RNA序列一致，所以又称有义链。扩展资料DNA转录时的特点：1、转录时，细胞通过碱基互补的原则来生成一条带有互补碱基的mRNA，通过它携带密码子到核糖体中可以实现蛋白质的合成。与DNA的复制相比，转录有很多相同或相似之处，亦有其自己的特点。2、转录中，一个基因会被读取并复制为mRNA。就是说，以特定的DNA片段作为模板，以DNA依赖的RNA合成酶作为催化剂，合成前体mRNA。3、在体内，转录是基因表达的第一阶段，并且是基因调节的主要阶段。转录可产生DNA复制的引物，在反转录病毒感染中也起到重要作用。4、转录仅以DNA的一条链作为模板。被选为模板的单链叫模板链，又称无义链；另一条单链叫非模板链，又称编码链、有义链、信息链。DNA上的转录区域称为转录单位。5、RNA聚合酶合成RNA时不需引物，但无校正功能。参考资料来源：百度百科-转录

对哈~~~模板链就叫无意链（非编码链、反义链）~~~~基因表达转录的就是模板链的互补链（编码链、有意义链、正义链），其序列和模板链的互补链的序列相当，相当于是互补链的遗传信息得到表达，所以模板链的互补链才叫编码链~~~

转录（Transcription）是蛋白质生物合成的第一步，也是tRNA和rRNA的合成步骤。转录 (transcription)是以DNA中的一条单链为模板，游离碱基为原料，在DNA依赖的RNA聚合酶催化下合成RNA链的过程。与DNA的复制相比，有很多相同或相似之处，亦有其自己的特点。转录中，一个基因会被读取被复制为mRNA，就是说一特定的DNA片断作为模板，以DNA依赖的RNA合成酶作为催化剂的合成前体mRNA。在体内，转录是基因表达的第一阶段，并且是基因调节的主要阶段。转录可产生DNA复制的引物。在反转录病毒感染中也起到重要作用。转录仅以DNA的一条链作为模板。DNA上的转录区域称为转录单位(transcription unit)。RNA聚合酶合成RNA时不需引物，但无校正功能。 遗传信息从DNA到 RNA的转移。即以双链DNA中的一条链为模板，以4种核苷三磷酸：腺三磷(ATP)、胞三磷(CTP)、鸟三磷(GTP)和尿三磷（UTP）为原料，在RNA聚合酶催化下合成RNA的过程。 被选为模板的单链叫模板链，又称信息链，无义链。另一条单链叫非模板链 DNA： ATCGAATCG (将此为非模板链) TAGCTTAGC(将此为模板链) 转录出的mRNA：AUCGAAUCG(可看出只是将非模板链的T改为U，所以模板链又叫无义链。这也是中心法则和碱基互补配对原则的体现。) 以RNA链为模板，经逆转录酶（即依赖于RNA的DNA聚合酶）催化合成DNA链，叫做逆转录。这种机制在RNA肿瘤病毒中首先发现。 在转录过程中，DNA模板被转录方向是从3′端向5′端；RNA链的合成方向是从5′端向3′端。RNA的合成一般分两步，第一步合成原始转录产物（过程包括转录的启动、延伸和终止）；第二步转录产物的后加工，使无生物活性的原始转录产物转变成有生物功能的成熟 RNA。但原核生物mRNA的原始转录产物一般不需后加工就能直接作为翻译蛋白质的模板。 RNA聚合酶 以DNA为模板的 RNA聚合酶，也称转录酶。 原核生物的RNA聚合酶分子量很大，通常由5个亚基组成；σ，β，β′和两个α亚基，可写作α2ββ′σ。含有5个亚基的酶叫全酶,失去σ亚基的叫核心酶（α2ββ′）。核心酶也能催化RNA的合成,但没有固定的起始点,也不能区分双链DNA的信息链与非信息链。σ亚基能识别模板上的信息链和启动子，因而保证转录能从固定的正确位置开始。β和β′亚基参与和DNA链的结合。 真核生物RNA聚合酶有3类（不包括真核细胞线粒体中类似原核的RNA聚合酶,由8～12条亚基组成,分子量高达80万。初步的研究指出，它们也可能存在类似原核的σ亚基组分。 转录过程 包括启动、延伸和终止。 启动 RNA聚合酶正确识别DNA模板上的启动子并形成由酶、DNA和核苷三磷酸(NTP)构成的三元起始复合物，转录即自此开始。DNA模板上的启动区域常含有TATAATG顺序，称普里布诺(Pribnow)盒或P盒。复合物中的核苷三磷酸一般为GTP,少数为ATP,因而原始转录产物的5′端通常为三磷酸鸟苷(pppG)或腺苷三磷酸(pppA)。真核 DNA上的转录启动区域也有类似原核DNA的启动区结构，和在-30bp（即在酶和 DNA结合点的上游30核苷酸处，常以—30表示，bp为碱基对的简写）附近也含有TATA结构，称霍格内斯(Hogness)盒或 TATA盒。第一个核苷三磷酸与第二个核苷三磷酸缩合生成3′-5′磷酸二酯键后,则启动阶段结束，进入延伸阶段。 延伸 σ亚基脱离酶分子，留下的核心酶与 DNA的结合变松，因而较容易继续往前移动。核心酶无模板专一性，能转录模板上的任何顺序，包括在转录后加工时待切除的居间顺序。脱离核心酶的σ亚基还可与另外的核心酶结合，参与另一转录过程。随着转录不断延伸，DNA双链顺次地被打开,并接受新来的碱基配对，合成新的磷酸二酯键后，核心酶向前移去，已使用过的模板重新关闭起来，恢复原来的双链结构。一般合成的 RNA链对DNA模板具有高度的忠实性。RNA合成的速度，原核为25～50个核苷酸／秒，真核为45～100个核苷酸／秒。 终止 转录的终止包括停止延伸及释放 RNA聚合酶和合成的 RNA。在原核生物基因或操纵子的末端通常有一段终止序列即终止子； RNA合成就在这里终止。原核细胞转录终止需要一种终止因子ρ（四个亚基构成的蛋白质）的帮助。真核生物 DNA上也可能有转录终止的信号。已知真核DNA转录单元的3′端均含富有AT的序列〔如AATAA(A)或ATTAA(A)等〕，在相隔 0～30bp之后又出现TTTT顺序（通常是3～5个T）,这些结构可能与转录终止或者与3′端添加多聚A顺序有关。 转录的调节控制 是基因表达调节控制中的一个重要环节。促进基因转录叫正调节，抑制基因转录叫负调节。 在原核生物方面1961年F.雅各布和J.莫诺提出的操纵子学说，得到许多人的验证和充实。操纵子通常的调控方式为：①诱导和阻遏作用；②环腺苷酸(cAMP)和降解物活化蛋白(CAP)的调节作用； ③弱化作用。 对真核细胞基因转录的调节控制目前知道得很少。同种高等生物每个个体的各个体细胞都有全套相同的基因，只是由于在发育过程中基因表达的调节控制（包括转录的调节控制）不同，因而发育成各种不同的组织和器官。目前认为，动物（包括人）都含有癌基因，但有的致癌，有的则不致癌，这也可能是由于转录与翻译的调控不同。另外,真核DNA中的结构基因只占总量的10％左右，大部分 DNA顺序都可能起调节控制作用。真核生物也有诱导酶和诱导蛋白质，如干扰素就是由病毒或双链RNA等诱导产生的一种蛋白质。 转录抑制剂 转录能被一些特异性的抑制剂抑制，有些抑制剂是治疗某些疾病的药物，有的则是研究转录机理的重要试剂。按照作用机理的不同，转录抑制剂分为两大类。第一类抑制剂特异性地与 DNA链结合，抑制模板的活性,使转录不能进行。这类抑制剂同时抑制DNA复制,例如：放线菌素D、纺锤菌素、远霉素、溴乙锭和黄曲霉素等。第二类抑制剂作用于RNA聚合酶，使RNA聚合酶的活性改变或丧失，从而抑制转录的进行。这类抑制剂只抑制转录，不影响复制,是研究转录机制和RNA聚合酶性质的重要工具，例如：利福平。 真核生物RNA的转录与原核生物RNA的转录过程在总体上基本相同，但是，其过程要复杂得多，主要有以下几点不同 ⒈真核生物RNA的转录是在细胞核内进行的，而蛋白质的合成则是在细胞质内进行的。所以，RNA转录后首先必须从核内运输到细胞质内，才能指导蛋白质的合成。 ⒉真核生物一个mRNA分子一般只含有一个基因，原核生物的一个mRNA分子通常含有多个基因，而除少数较低等真核生物外，一个mRNA分子一般只含有一个基因，编码一条多肽链。 ⒊真核生物RNA聚合酶较多 在原核生物中只有一种RNA聚合酶，催化所有RNA的合成，而在真核生物中则有RNA聚合酶Ⅰ、RNA聚合酶Ⅱ和RNA聚合酶Ⅲ三种不同酶，分别催化不同种类型RNA的合成。三种RNA聚合酶都是由10个以上亚基组成的复合酶。RNA聚合酶Ⅰ存在于细胞核内，催化合成除5SrRNA以外的所有rRNA的合成；RNA聚合酶Ⅱ催化合成mRNA前体，即不均一核RNA(hnRNA)的合成；RNA聚合酶Ⅲ催化tRNA和小核RNA的合成。 ⒋真核生物RNA聚合酶不能独立转录RNA 。原核生物中RNA聚合酶可以直接起始转录合成RNA ，真核生物则不能。在真核生物中，三种RNA聚合酶都必须在蛋白质转录因子的协助下才能进行RNA的转录。另外，RNA聚合酶对转录启动子的识别，也比原核生物更加复杂，如对RNA聚合酶Ⅱ来说，至少有三个DNA的保守序列与其转录的起始有关，第一个称为TATA框(TATA box)，具有共有序列TATAAAA，其位置在转录起始点的上游约为25个核苷酸处，它的作用可能与原核生物中的－10共有序列相似，与转录起始位置的确定有关。第二个共有序列称为CCAAT框（CCAAT box），具有共有序列GGAACCTCT，位于转录起始位置上游约为50-500个核苷酸处。如果该序列缺失会极大地降低生物的活体转录水平。第三个区域一般称为增强子（enhancer），其位置可以在转录起始位置的上游，也可以在下游或者在基因之内。它虽不直接与转录复合体结合，但可以显著提高转录效率。

可以的，因为人的DNA上有许多基因，就在两条链上，基因控制蛋白质的合成，从而控制性状，每条链上所控制的蛋白质不同，所以两条链都可以转录。转录时，细胞通过碱基互补的原则来生成一条带有互补碱基的mRNA，通过它携带密码子到核糖体中可以实现蛋白质的合成。与DNA的复制相比，转录有很多相同或相似之处，亦有其自己的特点。转录中，一个基因会被读取并复制为mRNA。就是说，以特定的DNA片段作为模板，以DNA依赖的RNA合成酶作为催化剂，合成前体mRNA。在体内，转录是基因表达的第一阶段，并且是基因调节的主要阶段。转录可产生DNA复制的引物，在反转录病毒感染中也起到重要作用。转录仅以DNA的一条链作为模板。被选为模板的单链叫模板链，又称信息链、无义链；另一条单链叫非模板链，又称编码链，有义链。DNA上的转录区域称为转录单位（transcription unit）。

根据中心法则,DNA转录成mRNA,mRNA翻译成蛋白质.其中mRNA只能从一条DNA链,根据碱基互补配对转录形成一条RNA链,这条链叫anti-sense strand无义链或者叫template strand模板链.因为它与mRNA序列互补.mRNA与另一条链序列相同,除了T被U取代简单说，在转录中，正链就是与RNA序列相同的那一个dna单链；复制中，正链就是与新链序列相同的原单链，非模板链。对应的链就是负链了。

同种基因在不同细胞转录时的模板链相同，否则就会翻译出两种完全不同的蛋白质。转录是遗传信息由DNA转换到RNA的过程。作为蛋白质生物合成的第一步，转录是mRNA以及非编码RNA（tRNA、rRNA等）的合成步骤。特点转录时，细胞通过碱基互补的原则来生成一条带有互补碱基的mRNA，通过它携带密码子到核糖体中可以实现蛋白质的合成。与DNA的复制相比，转录有很多相同或相似之处，亦有其自己的特点。转录中，一个基因会被读取并复制为mRNA。就是说，以特定的DNA片段作为模板，以DNA依赖的RNA合成酶作为催化剂，合成前体mRNA。在体内，转录是基因表达的第一阶段，并且是基因调节的主要阶段。转录可产生DNA复制的引物，在反转录病毒感染中也起到重要作用。转录仅以DNA的一条链作为模板。被选为模板的单链叫模板链，又称信息链、无义链；另一条单链叫非模板链，又称编码链，有义链。DNA上的转录区域称为转录单位（transcription unit）。RNA聚合酶合成RNA时不需引物，但无校正功能。

有意义链以基因为准?DNA分子两条链中只有一条具有转录功能,这条具有转录功能的链叫做模板链或反义链,另一条无转录功能的链叫做编码链或有义链.有义链以基因为准,基因不一定位于那条链上,这个基因的有义链可能是另一个基因的反义链. 文字搜索太麻烦，试试下载APP拍照搜题优质解答应该是以转录时所选择的模板链决定的,参与转录的那一条就是无意义链 负链反义链；为被转录的就是有意义链 正链 编码链

显隐性的由来得追溯到基因的表达上去,每个性状可由一对或多对等位基因控制,为了简便起见,这里讨论由一对等位基因控制,用Aa表示,由于基因在转录的时候分有义链和无义链,一个等位基因在有义链上,就可以进行转录和翻译,最终表达蛋白质,表现出一定的性状,另一个等位基因在无义链上就不会转录,最终表现出行转的隐性,所以就出现了显性和隐性的区别.不知道你看懂了没?

1961年,韦斯(Weiss)等发现离体系统的双链的DNA都可以作为模板,合成不同的RNA分子以后,马默(Marmur)在侵染枯草杆菌的噬菌体实验中发现,DNA分子两条链中只有一条具有转录功能,这条具有转录功能的链叫做模板链或反义链,另一条无转录功能的链叫做编码链或有义链。应该指出,在一条包含有若干基因的DNA分子中,各个基因的有义链,并不都在同一链上,也就是说,它们各自具有自己的有义链,即有的基因的有义链是3"→5"单链；有的基因的有义链则是5"→3"单链。所以,也可以说,DNA双链中的一条链对某些基因来说是有义链,而对另一些基因来说,则是反义链。以上是人教网上的资料，也是大多数资料上的说法。“有义链”即非模板链，也叫编码链。因为编码链的序列与转录本RNA的序列基本相同，只是编码链上的T在相应转录本上为U，由于转录本RNA编码基因表达的蛋白质产物，DNA的这条链也由此命名为编码链。编码链又称为有义链；模板链又称为反义链。 但在另外一些资料上(这些资料往往是较旧的文献)，这种说法则刚好相反。在这些资料上，将模板链称为“有意义链”，另一链称为“无意义链”。因为在生物学界本身就存在着的混乱，所以在教学中，我一般不提“有义链”和“反义链”，而只说“模板链”，“非模板链”。

全国高中生物联赛模拟试题1．已知赖氨酸的pk1=2.18，pk2=8.95， pk3=10.53，则其pI为：A5.56 B6.35 C7.22 D9.742．酶原激活的实质是：A激活剂与酶结合使酶激活 B酶蛋白的变构C酶原分子的空间构象发生了变化而一级结构不变D酶原分子一级结构发生改变从而形成或暴露出酶的活性中心E以上都不对3．乳酸脱氢酶的辅酶是下列哪种维生素的衍生物：A维生素B1 B维生素B2 C维生素B6 D生物素 E维生素PP4．关于生物合成所涉及的高能化合物的叙述，下列哪项是正确的：A只有磷酸酯才可作高能化合物 B高能化合物ATP水解的自由能是正的C氨基酸的磷酸酯具有和ATP类似的水解自由能D高能化合物的水解比普通化合物水解时需要更高的能量 E生物合成反应中所有的能量都由高能化合物来提供5．下列哪一种酶的作用需要NADP＋：A磷酸己糖异构酶 B磷酸果糖激酶Ⅰ C3－磷酸甘油醛脱氢酶D丙酮酸脱氢酶 E 6－酸甘油醛脱氢酶6．胆固醇合成的限速酶是：A HMGCoA还原酶 B HMGCoA合成酶 C HMGCoA裂解酶D 乙酰CoA羧化酶 E 乙酰乙酰CoA硫解酶7．下列哪个结构只存在于某些细菌而不存在于真核生物：A中心粒 B鞭毛 C纤毛 D细胞骨架 E荚膜8．DNA的Feulgen染色法配合哪种技术可用来测定核DNA的含量：A原位杂交 B显微放射自显影 C显微分光光度法D单克隆抗体 E柱层析法9．PAS染色法(过碘酸锡夫反应)是用来测定：A多糖 B脂肪 C蛋白质 D核酸10．BandⅢ与膜脂双分子层结合靠：A离子键 B氢键 C盐键 D共价键 E范德华力 F疏水力11．以下能降低细胞膜的流动性的是：A温度升高 B卵磷脂/鞘磷脂比值高 C膜蛋白 D不饱和脂肪酸12．细胞内中间纤维通过哪种连接方式，可将整个组织细胞连成一个整体：A粘合带 B粘合斑 C桥粒 D半桥粒 13．许多细胞表面同时存在一种以上的生长因子受体，此现象说明：A生长因子不具有专一性 B一种生长因子可以有多种受体C不同的生长因子针对不同种类的细胞，有一定的专一性D这些细胞需要一种以上生长因子的顺次协调作用14．下列通讯系统中，受体可进行自身磷酸化的是：A鸟苷酸环化酶系统 B酪氨酸蛋白激酶系统 C腺苷酸环化酶系统 D肌醇磷脂系统15．下列线粒体内膜的结构中，不具有质子泵（质子移位体）功能的酶系是：A NADH－CoQ还原酶 B 琥珀酸－CoQ还原酶C 细胞色素还原酶 D细胞色素氧化酶16叶绿体基质中的主要化学组分是：A核酸和无机盐 BRNA和酶 CDNA和蛋白质 D酶和其他可溶性蛋白 17．孔（道）蛋白的功能类型是：A细胞骨架 B基因活化 C结构 D自我识别 E运输18．管家基因存在于下列哪种结构中：A常染色质 B异染色质 C次缢痕 D灯刷染色体的灯刷上19．真核细胞需要维持细胞内重要大分子的浓度，可采取的方法是：A将细胞分成不同的区室，进行不同的生物反应 B降低代谢活动C加大合成速度，以生产足够的生物大分子 D延长生物大分子的寿命20．用两种染色体显带技术研究一套中期染色体，预期哪种判断是正确结果：A Q带的亮带表示富含AT，G带的深带表示富含GCB Q带的亮带表示富含AT，G带的浅带表示富含GCC Q带的暗带表示富含AT，G带的深带表示富含GCD Q带的暗带表示富含AT，G带的浅带表示富含GC21． 按逐渐降低的顺序排列下列蛋白的一级结构序列的进化:1)促生长激素 2) DNA聚合酶的催化亚单位3)组蛋白质H1 4)鱼精蛋白或谷物的贮藏蛋白A.1),4),3),2) B.2),3),1),4) C.3),2),1),4)D.4),i),2),3) E.1),2),3),4)22．乳酸杆菌缺少电子传递链。然而，在特殊的环境中，大约50%ATP是通过与H十-ATP酶连接的膜上合成的。什么现象导致合成ATP的电子梯度的形成?1)如果细胞中的乳酸浓度比培养基中的高2)如果细胞中的乳酸浓度比培养基中的低3)乳酸单向转运 4)乳酸与H+同向转运 5)乳酸与H+逆向转运A.1),3) B.1),4) C.1),5) D.2),5) E.2),4)23．某种酶以其反应速度对底物浓度作图，呈S型曲线，此种酶最可能属于A符合米氏动力学的酶 B单体酶 C结合酶 D变构酶 E多酶复合体24．在分离与研究膜蛋白时常用的非离子去垢剂是：A．Tritton X-100 B十二烷基磺酸钠 C细胞松弛素 D秋水仙素25．分别以糖元和葡萄糖作为糖酵解原料，那么每生产2分子丙酮酸分别可净得ATP多少：A都是2个 B都是3个 C2个和3个 D3个和2个26．端粒染色体末端的一种特殊结构，下列关于端粒的说法错误的是：A端粒DNA序列是构成染色体DNA的关键序列之一B通常由富含胸腺嘧啶脱氧核苷酸（T）的短重复序列DNA组成C肿瘤细胞、干细胞具有较强的端粒酶活性D一般认为，端粒起到细胞分裂计数器的作用27．甘露醇盐培养基是一种选择培养基，它可培养 ：A只是病毒 B衣原体和立克次氏体 C原生动物和真菌 D只是某些细菌28．如何获得病毒的纯培养，必须采用：A．分离方法获得单个病毒 B获得一个单个孢子让其发芽C从混杂菌群中分离出单个细胞并让其二分裂 D采用“蚀斑”法29． 用基本培养基对某种细菌进行培养，定时测试细胞数目，并在 a 、 b2点分别加入2种营养物质，甲和乙是细胞中2种酶的含量变化曲线，如图所示。以下判断正确的是：A . a 点加入的营养物质对蛋白质的合成有阻遏B .b点加入的营养物质对蛋白质合成有促进作用C .甲和乙 2 种酶都不是组成酶D .甲和乙 2 种酶的合成量能影响细菌繁殖30．对于一些抗微生物药物的叙述，哪个是不正确的：A青霉素能通过抑制细菌细胞壁肽聚糖的合成交联来抑制细菌生长，所以其对革兰氏阳性细菌的效力显著较对革兰氏阴性细菌要强B链霉素主要抑制革兰氏阴性细菌，对结核病疗效显著C利福霉素（利福平）通过与细菌的RNA聚合酶起作用，妨碍转录的起始而达到抗菌的目的D磺胺类花物通过与细菌的生长因子发生竞争性拮抗作用而达到疗效，尤其适合于处理含有大量脓液的创面31．某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后只得到4种氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）。则参与该毒性肽合成的谷氨酸分子数和控制该毒性肽合成的基因编码区至少含有的碱基数分别为：A4、60 B3、30 C4、30 D3、6032．花托下陷但不与子房愈合，花的其它部分位于花托上端内侧周围，则称为A子房下位（周位花） B子房上位（下位花）C子房上位（周位花） D子房下上位（上位花）33．蚜虫从细嫩茎的哪一层得到营养：A形成层 B形成层外侧 C形成层内侧D对不同年纪的植物个体在不同的层次E由蚜虫的年纪及发育阶段而有不同的层次34．在木材的切向切面上，可以看到木射线的：A长度与高度 B宽度 C宽度与高度 D长度与宽度35．禾本科植物的小穗是由1至数朵小花组成，其小花的花被退化为：A稃片 B颖片 C浆片 D苞片 36．漆树中的漆是从茎韧皮部的：产生的：A溶生型分泌道 B裂生型分泌道 C溶生型分泌腔 D裂生型分泌腔37．茎的维管形成层可以分为束中形成层与束间形成层，从它们在植物体中所处的位置以及来源性质来看，二者：A侧生分生组织和次生分生组织 B并非侧生分生组织，而是次生分生组织C均为侧侧生分生组织，但束中形成层属于次生分生组织，束间形成属于初生分生组织D均为侧侧生分生组织，但束中形成层具有初生分生组织的性质，束间形成却是典型的次生分生组织38．两朵油菜花、3朵豌豆花、1朵水稻花，共有雄蕊：A41 B45 C46 D48 E5139．通过根尖的哪个区做横剖面能面容到根的初生构造：A伸长区 B根毛区 C分生区 D根冠区40．长日照植物南种北引，其生长期变化和引种要求是：A生长期缩短，引用早熟种 B生长期缩短，引用迟熟种C生长期延长，引用早熟种 D生长期延长，引用迟熟种41．在纸层析法分离叶绿素时，如果层析液使用极性溶液，那么扩散速度最快的是：A叶黄素 Bβ－胡萝卜素 C叶绿a D叶绿素b.42．在C4植物中，脱羧酶（如NADP苹果酸酶，NAD苹果酸酶）的活化剂是一些金属离子。下列金属离子最可能为它们的活化剂的是：A.Ag+ B.Cu2＋ C. Mn2+ D.Fe3+43．植物体内的油脂，当转化为糖而参与呼吸代谢时呼吸商将：A变小 B变大 C不变 D等于044．以下有关光合色素性质的论述中，哪一项是正确的?A.完整叶绿体提取液的荧光比叶绿体色素提取液的荧光强B．只有少数叶绿素b具有光能转换的功能C溶解度法分离叶绿素和类胡萝卜素的机理是类胡萝卜素发生皂化反应后转移至上层水中D．醋酸-醋酸铜溶液使植物叶‘片保绿的原因是它可促使叶绿素转变为稳定的亮绿色的去镁叶绿素.45．筛管装卸有机物的方式是A都是主动运输 B都是扩散作用C“装载”是主动运输，“卸下”是扩散作用D“装载”是扩散作用，“卸下”是主动运输46．植物末端氧化酶中，对氰化物不敏感的是：A交替氧化酶 B细胞色素氧化酶 C多酚氧化酶 D抗坏血酸氧化酶47．保卫细胞中，下列哪种物质的变化可引起气孔打开A水分的散失 B淀粉的水解C K＋的减少 D“植物体内”的CO2深度升高48．不由昆虫传播的寄生原虫是：A痢疾内变形虫 B疟原虫 C杜氏利什曼原虫 D锥虫 49．浮浪幼虫在结构上相当于胚胎发育的哪一个阶段：A桑椹胚期 B囊胚期 C原肠胚期 D中胚层形成期50．下列哪种动物具有原肾型排泄系统：A水螅 B涡虫 C蚯蚓 D河蚌51．均以马氏管为排泄器官的动物是：A昆虫和蜈蚣 B螯虾和蜘蛛 C鲎和昆虫 D蜈蚣和中华绒螯蟹52．多细胞动物的幼虫发生类型中，主要的幼虫有以下几种，请按低等到高等的顺序，依次排列它们①担轮幼虫 ②浮浪幼虫 ③囊胚幼虫A①②③ B②①③ C③②① D③①② E②①③53．最早出现循环系统的是哪一门的动物：A扁虫门 B纽虫门 C圆虫门 D轮虫门 E环节动物门54．下列哪一软体动物属于头足纲：A鹦鹉螺 B锥实螺 C蛞蝓 D鲍鱼55．藤壶和鲎分别属于哪个纲的动物：A甲壳纲和肢口纲 B三叶虫纲和甲壳纲C肢口纲和甲壳纲 D昆虫纲和肢口纲56．在典型的咀嚼式口器（如中华稻蝗）中，口器的哪部分不是头部附肢的变态：A大颚 B小颚 C上唇 D下唇57．蛙的呼吸方式是A胸式呼吸 B腹式呼吸 C 既含胸式呼吸，又含腹式呼吸D正压呼吸 E负压呼吸 F既含正压呼吸，又含负压呼吸58．哺乳动物次生腭的出现，解决了A吞咽和呼吸的矛盾 B双重呼吸的问题C嗅觉和呼吸的矛盾 D咀嚼和呼吸的矛盾59．靠口咽腔底部的升降和鼻孔的开关相配合以及胸廓的张缩两种方法造成呼吸动作的是：A两栖类 B爬行类 C鸟类 D哺乳类60．鱼类皮肤中的腺体为：A单细胞和多细胞腺体 B多细胞腺体C大多数为多细胞腺体 D单细胞腺体61．下列哪一种灵长类动物的拇指不能和其余四指对握：A黑猩猩 B猕猴 C狒狒 D卷尾猴.62．在下列动物中，运动时受地球引力影响最小的是：A鲤鱼 B蚯蚓 C麻雀 D蚱蜢63．下列哪一种动物的心脏具有发达的静脉窦：A鸽子 B龟 C蟾蜍 D兔子64．陆栖哺乳动物逐渐适应快速奔跑，其足型有一些变化，请选出由低等到高等发展的足型组合：A趾行式、跖行式、蹄行式 B跖行式、趾行式、蹄行式C跖行式、蹄行式、趾行式 D蹄行式、趾行式、跖行式65．四足类动物腰带的组成部分不包括：A耻骨 B坐骨 C髂骨 D股骨66．下列哪种特征不为平胸总目鸟类所具有：A胸骨扁平不具龙骨突 B大多开放型骨盆，适于产大型硬壳卵C身体无羽区及裸区之分 D大多数种类趾数减少，适于快速奔走67．鱼眼调调焦的方法是：A改变晶状体曲度 B移动晶状体的位置C改变眼球的长度 D改变角膜的曲度68．增加对神经纤维的刺激强度可以：A使神经冲动的强度提高 B使神经冲动的传导速度增加C使神经冲动的传导方向发生改变 D使动作电位的频率提高 69．下列哪项不是引起一块完整的肌肉收缩力量发生变化的原因：A每个肌纤维所受刺激的强度的不同，引起肌纤维收缩力量的变化B控制肌肉的运动神经的动作电位，其频率不同可引起收缩力量的变化C被启动的运动单位的数目不同D被启动的是包含肌纤维数目较少的运动单位还是较多的运动单位.70．下列各项中与神经元的结构或功能无直接关系的是：A胼胝体 B尼氏体 C雪旺氏细胞 D郞飞氏结71．对于一块骨来说，其传导声波的特点之一是：A．对方向性敏感 B低频感应强 C.效率较高 D.随年龄增大传音功能下降72．瞳孔对光反射不涉及：A视皮层兴奋 B两侧动眼神经缩瞳核C神经冲动到达中脑顶盖 D光照引起视网膜感光细胞换能73．流行性乙型脑炎和病毒性肝炎分别属于：A呼吸道传染病、血液传染病 B血液传染病、血液传染病C呼吸道传染病、呼吸道传染病 D血液传染病、呼吸道传染病74．在做观察人心脏的内部结构实验时，可以观察到直接与心脏连通的静脉，除了冠状静脉外还有：A2条 B4条 C6条 D8条75．下列哪种变化不存在于月经周期中：A一个月经周期约为28天B排卵后，人体的基础体温会升高约0.5摄氏度，直到黄体期结束C成熟的卵泡分泌大量的绒毛膜促性腺激素（GC）D整个月经周期可以分为卵泡期和黄体期，以排卵作为分界点76．心肌细胞的绝对不应期较骨骼细胞显著为长，主要是因为：A去极化过程（0期）缓慢 B快速复极化初期（1期）缓慢C平台期（2期）缓慢 D快速复极化末期（3期）缓慢E静息期（4期）缓慢77．依据脑电波的不同，可以将人的睡眠分为快波睡眠和慢波睡眠。下列说法正确的是：A慢波睡眠是深度睡眠 B生长激素在慢波睡眠时分泌增多C快波睡眠唤醒阀低 D生长激素在快波睡眠时分泌增多78．血清相当于结缔组织中的： A细胞 B细胞间质 C纤维 D基质79．甲状腺炎是1种自体免疫疾病，由于甲状腺机能亢进而引起，TSH(促甲腺素)的浓度在患者的血液中低于正常值。结合激素受体的机体可以阻断或激活它们。这种疾病的原因是自体免疫抗体结合了:A.甲状腺素受体 B.甲状腺素 C.促甲状腺素受体D.促甲腺素 E.促甲状腺素释放激素受体80．原尿经肾小管时，完全不被重吸收的成分是：A蛋白质 B尿素 C肌酐 D氯化钠81．体分别为XXY和XO的2只果蝇，其性别分别是：A都为雄性 B 前者为雄性，后者为雌性C都为雌性 D前者为雌性，后者为雄性82．在某个群体中，基因D向d的突变速率为6×10－5，而d向D反向突变速率为1×10－5，在平衡地该群体d频率为：A0.55 B0.65 C0.75 D0.8583．相同剂量的放射线辐射，受损伤最大的是：A多倍体 B二倍体 C单倍体 D一样大84．一个三联体密码子决定一个氨基酸，密码子中哪个碱基发生变化，引起氨基酸变化最大？：A第一碱基 B第二碱基 C第三碱基 D第一碱基和第二碱基85．一植物染色体数目为2N＝24，已发现该植物有12种2N＋1的三体品系，那么可能的2N＋1＋1的双三体有多少种A24 B44 C48 D66 E25686．利用一些细胞学指标可监测环境污染，但：不在应用之列。A微核 B染色体畸变 C染色体加倍 D非预定DNA合成87．在玉米Ab/aB×Ab/aB的杂交组合中，数目最少的杂交子代占全部个体数的0.25%，由此可推断这两个基因间的图距为：A10个单位 B25个单位 C5个单位 D50个单位 88．在同一条染色体上有a、b、c、d4个基因，a与b的交换值为3.9，b与c的交换值为1.4，c与d的交换值为4.0，d与a的交换值为1.5，则这些基因的顺序是：Ab－c－d－a Bb－c－a－d Cc－b－a－d Dc－b－d－a89．DNA的无义链上某密码子为GTA，如果G被T所代替，将导致：A错义突变 B同义突变 C无义突变 D移码突变90．假如在一个平衡人类群体中，A型血和O型血的频率分别是0.2和0.16，那么B型血的频率是：A约0.25 B0.32 C0.48 D以上都不对91．从总的趋势上看：A.愈是高等的生物，DNA含量愈高，DNA含量总是跟生物的复杂程度成正比B．进化中要导致复杂生物体的产生，基因组中含有足够数量的不同基因是必需的C．正是进化中形成的基因组中大量的DNA才导致复杂生物体的产生D．进化中生物的DNA含量逐渐增加，基因组中含有足够数量的基因是导致复杂生物体的产生所必需92．人工建立一个果蝇实验种群，该种群全部个体都是含有1人隐性致死基因的杂合子。观察这个实验种群的这个隐性致死基因从基因库中被淘汰的过程，预测该基因的基因频率变化曲线应该是：93．下列时间(从早一晚)顺序哪个是正确的：A．寒武纪一奥陶纪一志留纪一泥盆纪一石炭纪一侏罗纪B．寒武纪一志留纪一奥陶纪一侏罗纪一泥盆纪一石炭纪C．奥陶纪一寒武纪一泥盆纪一侏罗纪一石炭纪一志留纪D．寒武纪一泥盆纪一侏罗纪一志留纪一奥陶纪一石炭纪94．中点象限法适于测量：A陆生草本植物种群密度 B木本植物种群密度C群落物种多样性 D水生植物群落95．下列哪一因素是种群的非密度制约因素：A气候因素 B食物因素 C传染病 D抑制物的分泌96．下列对生态系统的描述，正确的是：A可无须外界的能量输入 B涉及能量的循环和物质的流动C非生命的物质和能量进入生物群落，最主要是依靠光合作用D生态系统中生产者、消费者、分解者同等重要，缺一不可97．下列关于生态演替的句子是正确的：1)可利用的养分逐渐增加 2)随着生态演替的进展，物种的多样性下降。3)一组新的植物种将慢慢占优势，排斥掉先前存在的物种。4)随着生态演替的进展，植被的高度和生物量逐渐增加。5)每一组物种修饰生活环境，使之对其他物种更有利。A.1)，2)，3) B.2)，3)，4) C.3)，4)，5) D.1)，3)，4)，5) E.1)，2)，4)98下列植物中，光能利用率最高的是A地衣 B森林植物 C农作物 D藻类99．在什么条件下，巴甫洛夫的条件反射会最优化:A.无条件刺激在条件刺激之前;无条件刺激比条件刺激强B.无条件刺激在条件刺激之前;无条件刺激比条件刺激弱C.无条件刺激在条件刺激之前;条件刺激比无条件刺激强D.无条件刺激在条件刺激之前;条件刺激比无条件刺激弱100．甲乙两兄妹的爷爷相同，奶奶不同，则这对兄妹的相关系数为：A1/4 B1/8 C1/16 D1/32 二、多项选择题：每小题2分，多选、少选或错选均不得分，共50分。1． 关于呼吸链的正确叙述是：A氢传递体和电子传递体按一定顺序排列在线粒体内膜上B递氢体必然传递电子C带电子的氢从电负性高处流向电负性低处DH＋不能自由通过线粒体内膜，致使内膜外侧pH值高于内侧2． 关于cAMP的说法，下列各项中正确的是：A cAMP是固醇类激素的第二信使B在胰岛素的靶细胞中cAMP和cGMP的作用是相同的C cAMP在不同细胞中的作用可以是不同的D尼古丁有降低细胞中cAMP含量的作用3． 下列何者为用Sanger"s法作DNA测序所需要的试剂：A.dATP B.dTTP C.ddCTP D.ddUTP E.DNA聚合酶4． 下列关于血红蛋白的叙述，正确的是：A每个血红蛋白分子可携带20个氧分子B pH值升高时，血红蛋白与氧的亲合力也随之升高 C鸟的血红蛋白与氧的亲合力比哺乳动物的高D胎儿的血红蛋白与氧的亲合力比成人的高5． 下列哪种抗生素能与细菌核糖体小亚基结合 ：A庆大霉素 B链霉素 C四环素 D氯霉素 E青霉素6． 下列结构中，属于藓类孢子体世代的是：A假根 B蒴帽 C蒴柄 D基足7． 以下植物中，具有蒴果的是A茄科 B十字花科 C豆科 D百合科8．下列关于陆生植物的世代交替，何者错误？：A苔藓的原叶体无法完全独立生活B苔藓类的配子体与孢子体均可独立生活C蕨类的孢子体在产生配子时进行减数分裂D种子植物的配子体完全依赖孢子体生活E苔藓类的原丝体是幼小的孢子体9．成熟的花药的壁包括：A表皮 B绒毡层 C中层 D纤维层 10．果实不开裂的植物有： A棉花 B槐树 C萝卜 D蒲公英11． 具根瘤的植物有：A罗汉松 B草莓 C杨梅 D雪松 E苏铁 F桤木12．生产上可以用作诱导果实单性结实的植物生长物质有A生长素类 B赤霉素类 C细胞分裂素类 D脱落酸类13．水分是植物维系生命之所需，如何调控植物体内的水分状态及其调控速率是很重要的。下列哪些方法可用来测知植物体内的水分状态及其调控速率？A叶片保卫细胞的运动状态 B根系的呼吸作用C空气的二氧化碳深度 D维管束的脱落酸含量E叶片的光合作用的强弱14．下列属于本体感受器的是：A前庭器 B肌梭 C腱梭 D关节感受器15．下列面神经中，属于混合神经的是AⅢ BⅣ CⅤ DⅥ EⅦ FⅧ GⅨ HⅩ IⅪ16．影响动脉血压的因素有A每搏输出量 B大动脉管壁弹性 C外周阻力 D心率17．下列哪些选项会升高肾脏的肾小球过滤速率？：A肾小球内的血压上升 B出球小动脉管收缩 C入球小动脉管收缩D鲍曼氏囊内的静液压下降 E肾小球内的渗透压上升18．下列有关动物的呼吸的描述，正确的是A呼吸是生物与环境进行O2和CO2的气体交换过程B呼吸只包括外呼吸和内呼吸两个环节C呼吸运动是指胸廓有节律性地扩大或缩小的过程，包括吸气动物和呼气运动D呼吸作用又称生物氧化，是指有机物在生物体内有氧条件下氧化分解的过程19．下列神经纤维的末梢释放乙酰胆碱做递质的是（ ）A交感神经节前纤维末梢 B副交感神经节前纤维末梢C 副交感神经节后纤维末梢 D支配汗腺的交感神经节后纤维末梢E除去支配汗腺的以外其余交感神经节后纤维末梢20．人类的血型决定基因有二，一为决定红细胞表面抗原H物质的基因，显性基因H可产生H物质，隐性基因h不能生成H物质；另—基因为决定血型的基因，以IA、IB、i复等位基因来表示，其产物能否修饰H物质及其修饰的方式，决定ABO血型的表型。小明的血型为O型，但是爸爸为A型，妈妈为B型，哥哥姊姊皆为AB型，请问爸爸妈妈的基因型可能是(A)爸爸为hhIAi，妈妈为HhIBIB (B)爸爸为HhIAIA，妈妈为HhIBIB(C)爸爸为HHIAi，妈妈为HhIBIB (D)爸爸为HHIAi，妈妈为HHIBi(E)爸爸为HHIAIA，妈妈为HHIBi21．下列有关生物遗传和进化的说法正确的是：A对于多基因控制的性状，只通过选择就可以产生新的表现型B在一个环境中，当选择压增加时，生物变异类型会大量增加C分子进化的速率与种群大小有关D分子进化是随机的，不是选择的结果E只要影响基因型和基因频率的变化都有进化价值22．岛屿生物都有下列哪些特征？：A基因库小 B特有物种少 C迁移能力强 D体型较大陆的近缘种小 E缺乏大型掠食动物23．下列大气中的气体属于温室气体的是：A.CO2 B.CH4 C.CFCl3 D.N2O E.N224．生物群落的基本特征包括：A营养结构 B年龄结构 C生长结构 D物种多样性E优势种 F相对丰盛度 G社群结构 H性别比例25．热带雨林的下列特征中，正确的是：A有丰富的攀援植物和附生植物 B土壤肥沃（腐殖质多）C植物的根入土较深 D动物种类虽多，但每种个体数却较少E地面上的矮小植物大多是喜湿而喜阴的123456789101112131415DDECEAECAFCCDBB161718192021222324252627282930CEACBCBDADBDDCD313233343536373839404142434445ACBCCBDDBBDCBAA464748495051525354555657585960ABACBACBAACFDBD616263646566676869707172737475DACBDBBDAABADCC767778798081828384858687888990CBDCCDDCBDCABCC919293949596979899100 BBABACDDCC 123456789ABCDABCEBDABCCDADABCEAD101112131415161718DACEFABABDEABCDCEGHABCDACDAC19202122232425 ABCDBDADAEABCDACDEFADE 附件(0 个)

基因是在两条链上的。而双链结构保持了生物基因的稳定性。比如在DNA复制的时候，两条链都是作为模板来复制出一模一样的双链。而更重要的作用是，当双链DNA的其中一根链发生损害，另一条单链在这时就可以当作模板，作为修正的依据。如果是双链都断裂，在缺乏另一条单链的序列当模版的情况下，就会转而透过同源的染色体来寻求支援。

您好，正 DNA在转录中只以一条链为模板,而另一条链不转录。对这两条链在不同的科学发展时期有着不同的称呼。60年代,称有转录功能的一条链为“转录链”,称另一条链为“无意义链”或“非转录链”。“无意义”的名称不尽符合生物进化原理,经过亿万年自然选择进化而来的生物,其体内结构都是有意义的。DNA在转录中只以一条链为模板,而另.一条链不转录。对这两条链在不同的科学发展时期有着不同的称呼。60年代,称有转录功能的一条链为“转录链”,称另一条链为“无意义链”或“非转录链”。“无意义”的名称不尽符合生物进化原理,经过亿万年自然选择进化而来的生物。

第一章 遗传因子的发现 隐性遗传因子 隐性性状 性状分离 杂合子 相对性状 显性遗传因子 显性性状一、孟德尔简介二、杂交实验（一） 1956----1864------18721．选材：豌豆 自花传粉、闭花受粉 纯种 性状易区分且稳定 真实遗传2．过程：人工异花传粉 一对相对性状的 正交 P（亲本） 高茎 DD X 矮茎dd 互交 反交 F1（子一代） 高茎 Dd 纯合子、杂合子 F2（子二代） 高茎 DD ：高茎 Dd ：矮茎dd 1 ： 2 ： 1 分离比为3：13．解释 ①性状由遗传因子决定。（区分大小写） ②因子成对存在。③配子只含每对因子中的一个。 ④配子的结合是随机的。4．验证 测交 （ F1） Dd X dd F1是否产生两种 高 1 ： 1 矮 比例为1：1的配子5．分离定律 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。三、杂交实验（二） 1． 黄圆 YYRR X 绿皱yyrr 黄圆YyRr 黄圆Y_R_ ：黄皱Y_rr ：绿圆yyR_ ：绿皱yyrr 亲组合 9 ： 3 ： 3 ： 1 重组合2．自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合四、孟德尔遗传定律史记①1866年发表 ②1900年再发现 ③1909年约翰逊将遗传因子更名为“基因” 基因型、表现型、等位基因 △基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。表现型=基因型+环境条件。五、小结后代性状分离比 说明3 ： 1 杂合子 X 杂合子1 ： 1 杂合子 X 隐性纯合子1 ： 0 纯合子 X 纯合子 ；纯合子 X 显性杂合子1．2． n对基因杂交 F1形成配子数 F1配子可能的结合数 F2的基因型数 F2的表现型数 F2的表型分离比12…… 24…… 416…… 39…… 24…… 3：19：3：3：1……2n 2n 4n 3n 2n （3+1）n第二章 基因与染色体的关系 依据：基因与染色体行为的平行关系 减数分裂与受精作用 基因在染色体上 证据：果蝇杂交（白眼） 伴性遗传：色盲与抗VD佝偻病 现代解释：遗传因子为一对同源染色体上的一对等位基因一、减数分裂1．进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。2．过程 染色体 同源染色体联会成 着丝点分裂精原 复制 初级四分体（交叉互换）次级 单体分开 精 变形 精细胞 精母 分离（自由组合） 精母 细胞 子染色体 2N 2N N 2N N NDNA 2C 4C 4C 2C 2C C C3．同源染色体 A a Bb ① 形状（着丝点位置）和大小（长度）相同，分别来自父方与母方的 ②一对同源染色体是一个四分体，含有两条染色体，四条染色单体 ③区别：同源与非同源染色体；姐妹与非姐妹染色单体 ④交叉互换4．判断分裂图象 奇数 减Ⅱ或生殖细胞 散乱 中央 分极染色体 不 有丝 有 配对 前 中 后 偶数 同源染色体 有 减Ⅰ 期 期 期 无 减Ⅱ二、萨顿假说1．内容：基因在染色体上 （染色体是基因的载体）2．依据：基因与染色体行为存在着明显的平行关系。 ①在杂交中保持完整和独立性 ②成对存在③一个来自父方，一个来自母方 ④形成配子时自由组合3．证据： 果蝇的限性遗传 红眼 XWXW X 白眼XwY XW Y 红眼 XWXw 红眼XWXW ：红眼XWXw：红眼XW Y：白眼XwY ①一条染色体上有许多个基因；②基因在染色体上呈线性排列。4．现代解释孟德尔遗传定律 ①分离定律：等位基因随同源染色体的分开独立地遗传给后代。②自由组合定律：非同源染色体上的非等位基因自由组合。三、伴性遗传的特点与判断遗传病的遗传方式 遗传特点 实例常染色体隐性遗传病 隔代遗传，患者为隐性纯合体 白化病、苯丙酮尿症、常染色体显性遗传病 代代相传，正常人为隐性纯合体 多/并指、软骨发育不全伴X染色体隐性遗传病 隔代遗传，交叉遗传，患者男性多于女性 色盲、血友病伴X染色体显性遗传病 代代相传，交叉遗传，患者女性多于男性 抗VD佝偻病伴Y染色体遗传病 传男不传女，只有男性患者没有女性患者 人类中的毛耳四、遗传图的判断致病基因检索表A1 图中有隔代遗传现象……………………………隐性基因B1 与性别无关(男女发病几率相等) ………… 常染色体B2 与性别有关C1男性都为患者……………………………Y染色体C2男多于女…………………………………X染色体A2 图中无隔代遗传现象(代代发生)……………… 显性基因D1与性别无关………………………………… 常染色体D2与性别有关E1男性均为患者……………………………Y染色体E2女多于男(约为男患者2倍) ……………X染色体第三章 基因的本质肺炎双球菌转化实验 证据 噬菌体侵染细菌实验 基因是有遗传效应的DNA片段； 基因的 是控制生物性状的最基本单位；双螺旋 DNA的结构 本质 其中四种脱氧核苷酸的排列顺 序代表的遗传信息。半保留 DNA的复制一、DNA是主要的遗传物质1．肺炎双球菌转化实验 （1） 体内转化 1928年 英国 格里菲思 ① 活R，无毒 活小鼠 ② 活S，有毒 小鼠 死小鼠；分离出活S③ △杀死的S，无毒 活小鼠④ 活R + △杀死的S，无毒 死小鼠；分离出活S 转化因子是什么？ （2）体外转化 1944年 美国 艾弗里 多糖或蛋白质 R型 活S DNA + R型 培养基 R型 + S型 DNA水解物 R型 转化因子是DNA 。2．噬菌体侵染细菌实验 1952年赫尔希、蔡明 电镜观察和同位素示踪 32P标记DNA 35S标记蛋白质 DNA具有连续性，是遗传物质。3．烟草花叶病毒实验 RNA也是遗传物质。二、DNA的分子结构1．核酸 核苷酸 核苷 含氮碱基：A、T、G、C、U 磷酸 戊糖：核糖、脱氧核糖2．1950年鲍林 1951年威尔金斯 + 富兰克林 1952年查哥夫3．DNA的结构 ①（右手）双螺旋② 骨架③ 配对：A = T/U G = C 4．特点①稳定性：脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变②多样性：碱基对的排列顺序各异③特异性：每个DNA都有自己特点的碱基对排列顺序5．计算 1．在两条互补链中 的比例互为倒数关系。2．在整个DNA分子中，嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和。3．整个DNA分子中， 与分子内每一条链上的该比例相同。 三、DNA的复制1．场所：细胞核； 时间：细胞分裂间期。2．特点：① 边解旋边复制 ②半保留复制3．基本条件：① 模板：开始解旋的DNA分子的两条单链；② 原料：是游离在核液中的脱氧核苷酸；③ 能量：是通过水解ATP提供；④ 酶：酶是指一个酶系统，不仅仅是指一种解旋酶。 4．意义：将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传信息的连续性。四、基因是有遗传效应的DNA片段基因是DNA片段，是不连续分布在DNA上，是由碱基序列将其分隔开；它能控制性状，具有特定的遗传效应。 △原核细胞和真核细胞基因结构①联系：编码区+非编码区②区别 原核：编码区是连续的、不间隔的。真核：编码区可分为外显子和内含子，故是间隔的、不连续的。 第四章 基因的表达有遗传效应 控制 mRNA 蛋白质的DNA片段 基 蛋白质结构 性状 影响 环境是控制生物 因 酶的合成 控制代谢的基本单位 中心法则 一、基因指导蛋白质的合成1．转录 （1）在细胞核中，以DNA双链中的一条为摸板合成mRNA的过程。 （2） ① 信使（mRN A），将基因中的遗传信息传递到蛋白质上，是链状的；RNA ② 转运RNA（tRNA），三叶草结构，识别遗传密码和运载特定的氨基酸；（单链） ③ 核糖体RNA（rRNA），是核糖体中的RNA。 （3）过程 （场所、摸板、条件、原料、产物、去向等）2．翻译（1）在细胞质的核糖体上，氨基酸以mRNA为摸板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（2）实质：将mRNA中的碱基序列翻译成蛋白质的氨基酸序列。（3）（64个）密码子：mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基。其中AUG，这是起始密码；UAG、UAA、AGA为终止密码。（4）遗传信息 ① 狭：基因中控制遗传性状的脱氧核苷酸顺序。②广：子代从亲代获得的控制遗传性状的讯号，以染色体上DNA的脱氧核苷酸顺序为代表。 ③ 中心法则：（5）翻译过程三、基因对性状的控制 1． DNA RNA 蛋白质（性状） 脱氧核苷酸序列 核糖核苷酸序列 氨基酸序列 遗传信息 遗传密码2．基因、蛋白质和性状的关系 （1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病等。 （2）基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血等。第五章 基因突变及其他变异 不可遗传的 变异 基因突变 物、化、生 诱变育种 可遗传的 基因重组 杂交育种 染色体变异 多倍体、单倍体育种一、基因突变1．定义：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变。2. 时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时3．外因：物理、化学、生物因素 内因：可变性4．特点：①普遍性 ②随机，无方向性 ③频率低 ④有害性5．意义：①产生新基因 ②变异的根本来源 ③进化的原始材料6．实例：镰刀型细胞贫血二、基因重组1．在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。2. 时间：减数第一次分裂前期或后期2．意义：①产生新的基因型 ②生物变异的来源之一 ③对进化有意义三、染色体变异1． 缺失 1917年 猫叫综合症 果蝇的缺刻翅 结构的变异 重复 1919年 果蝇的棒状翅 易位 1923年 慢性粒细胞白血病倒位 数目结构的变异 ： 个别染色体；染色体组的增加与减少2．染色体组 细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息的染色体。如：人的为22常+X或22常+Y△染色体组型（核型），是指某一种生物体细胞种全部染色体的数目、大小和形态特征；如：人的核型：46、XX或XY3． 一倍体 雌性配子 二倍体 单倍体 直接发育 合子 生物体多单倍体 雄性配子 多倍体（秋水仙素）四、人类遗传病1． 常染色体 性染色体 隐性基因 镰刀型贫血、白化病、先天聋哑 红绿色盲 单基因遗传病 显性基因 多指、并指、软骨发育不全 抗VD佝偻病 多基因遗传病 ： 原发性高血压、冠心病、哮喘病、青少年糖尿病 染色体异常 ：21三体综合症2． 危害 婚前检测与预防 遗传咨询 监测与预防 产前诊断 ：羊水、B超、孕妇血细胞检查、基因诊断3．人类基因组计划（HGP） ：人体DNA所携带的全部遗传信息 ①提出：1986年美国的生物学家杜尔贝利 ②主要内容：绘制人类基因组四张图：遗传图、物理图、序列图、转录图 ③1990年10月启动 ④1999年7月中国参与，解读3号染色体短臂上3000万个碱基，占1%。 ⑤2000年6月20日，初步完成工作草图 ⑥2001年2月，草图公开发表 ⑥2003年圆满完成△直系血亲是指从自己算起向上推数三代和向下推数三代；，△旁系血亲是指与（外）祖父母同源而生的、除直系亲属以外的其他亲属。 △基因诊断是用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理， 鉴定被检测标本的遗传信息，达到检测疾病的目的。△基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。第六章 育种方法 单倍体 选择育种 杂交育种 诱变育种 多倍体 转基因一、比较四中育种 常规育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种处理 P F1 F2在F2中选育 用射线、激光、化学药物处理 用秋水仙素处理萌发后的种子或幼苗 花药离体培养原理 基因重组，组合优良性状 人工诱发基因突变 破坏纺锤体的形成，使染色体数目加倍 诱导花粉直接发育，再用秋水仙素优缺点 方法简单，可预见强，但周期长 加速育种，改良性状，但有利个体不多，需大量处理 器官大，营养物质含量高，但发育延迟，结实率低 缩短育种年限，但方法复杂，成活率较低例子 水稻的育种 高产量青霉素菌株 无籽西瓜 抗病植株的育成二、基因工程 剪刀：限制性内切酶 提取目的基因 目的基因与运载体结合 ：质粒、噬菌体、病毒将目的基因导入受体细胞 ：大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和细胞等目的基因的检测与表达 ：受体细胞表现出特定的性状 第七章 进化论 拉马克 ： 用进废退、获得性遗传 达尔文 ： 适者生存，不适者淘汰（自然选择学说） 基本单位：种群 实质：基因频率的改变 原材料：突变与重组 现代进化理论 形成物种 决定方向：自然选择 必要条件：隔离 生物多样性：基因、物种、生态系统 协同论（残酷竞争VS协同进化） 中性学说（偶然VS必然） 补充 间断平衡（渐进VS突进） 灾变论（渐灭VS突灭）一、生物进化研究生物界历史发展的一般规律，如① 生物界的产生与发展：生命、物种、人类起源② 进化机制与理论：遗传、变异、方向、速率③ 进化与环境的关系 ④ 进化论的历史：流派与论点二、现代进化理论的由来1．神创论 + 物种不变论（上帝造物说）2． 法国 拉马克 1809年《动物哲学》 ①生物由古老生物进化而来的 ②由低等到高等逐渐进化的③生物各种适应性特征的形成是由于用进废退与获得性遗传。3．英国 达尔文 1859年《物种起源》自然选择学说 过度繁殖与群体的恒定性 + 有限的生活条件 生存斗争 + 遗传和变异 自然选择即适者生存 + 获得性遗传 新类型生物 4．现代进化理论：以自然选择学说为核心内容三、现代进化理论的内容 突变 等位基因 有性生殖 基因重组 不定向变异 选择 微小有利变异多次选择、遗传积累 显著有利变异 基因频率的改变 新物种 定向进化 基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 4．物种：能在自然条件下相互交配并且产生可育后代的一群生物。 种群 小种群(产生许多变异） 新物种 全书小结一、 从亚显微结构水平到分子水平细胞核→染色体→DNA→基因→遗传信息→mRNA→蛋白质(性状)[例] 间要论述染色体、DNA、基因、遗传信息、遗传密码、蛋白质(性状)和生物多样性之间的关系。简染色体由DNA和蛋白质组成，是DNA的主要载体，而不是全部载体，因其还存在于真核细胞的叶绿体和线粒体，原核生物和病毒中的DNA不位于染色体上，DNA是染色体的主要组成成分。 DNA分子上具有遗传效应的、控制生物性状的片段叫基因，DNA分子也存在没有遗传效应的片段叫基因间区，DNA上有成百上千个基因。基因位于DNA分子上，也位于染色体上，并在染色体上呈线性排列，占据一定的“座位”(位点)，在减数分裂和有丝分裂过程中，随染色体的移动而移动，减数分裂过程中染色体互换，同源染色体的分离，非同源染色体自由组合是基因的三个遗传规律和伴性遗传的细胞学基础。 DNA分子基因上的脱氧核苷酸的排列顺序叫遗传信息，并不是DNA分子上所有脱氧核苷酸的排列顺序叫遗传信息(基因间区不含有遗传信息)，基因所在的DNA片段有两条链，只有一条链携带遗传信息叫有义链，另一条配对链叫无义链，DNA双链中的一条链对某个基因来说是有义链，而对另一个基因来说，可能是无义链。 遗传密码是指在DNA的转录过程中，以DNA(基因)上一条有义链(携带遗传信息)为模板，按照碱基互补配对原则(A—U，G—C)形成的信使RNA单链上的碱基排列顺序，遗传学上把信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫“密码子”，也叫“三联体密码子”，和遗传密码的含义是一致的，应当注意，20种氨基酸密码表中每个氨基酸所对应三个字母的碱基排序是指定位在信使RNA上的，并不是位于DNA或转运RNA(叫反密码子)上碱基排列顺序。 性状是指一个生物的任何可以鉴别的形态或生理特征，是遗传和环境相互作用的结果，主要由蛋白质体现出来。生物的性状受基因控制，是基因通过控制蛋白质的合成来体现的。 DNA分子中碱基的排列顺序千变万化，一个DNA分子中的一条多核苷酸链有100个四种不同的碱基，它们的可能排列方式是4100种。而事实上DNA分子中碱基数量是成千上万，其可能的排列方式几乎是无限的。DNA分子的多样性，可以从分子水平上说明生物的多样性和个体之间的差异的原因。二、以人类遗传病为例分析遗传的三个基本规律和伴性遗传之间的区别和联系[例] 下图是六个家族的遗传图谱，请据图回答：(1)可判断为 X 染色体的显性遗传的是图 ；(2)可判断为 X 染色体的隐性遗传的是图 ；(3)可判断为 Y 染色体遗传的是图 ；(4)可判断为常染色体遗传的是图 。[解析] 按Y染色体遗传→X染色体显性遗传→X染色体隐性遗传→常染色体显性遗传→常染色体隐性遗传的顺序进行假设求证。 D图属Y染色体遗传，因为其病症是由父传子，子传孙，只要男性有病，所有的儿子都患病。 B图为X染色体显性遗传，因为只要父亲有病，所有的女儿都是患病者。 C和E图是X染色体隐性遗传，因为C图中，母亲患病，所有的儿子患病，而父亲正常，所有的女儿都正常；E图中，男性将病症通过女儿传给他的外孙。 A和F图是常染色体遗传，首先通过父母无病而子女有患病者判断出是隐性遗传，再根据父母无病，而两个家系中都有女儿患病而判断出是常染色体遗传。 [例] 下图为某家族性疾病的遗传图谱。请据图回答：若Ⅲ1与Ⅲ5近亲婚配，他们的孩子患此病的概率为 (基因符号用A、a)表示。 [解析] 本题主要考查对系谱图的分析判断和简单概率计算能力，解题关键为运用多种遗传病的遗传特点去分析人手。 (1)在该遗传系谱中，发病率比较高，占子代的1/2，且子代之中有患者，则双亲之中必定有患者，儿子是患者则其母必定是患者，且患者中女性多于男性。所以该病的遗传为显性伴性遗传。 (2)Ⅲ1个体的父亲表现型正常，是隐性个体，基因型为XaY，他的X染色体上的基因必定遗传给他女儿Ⅲ1个体，Ⅲ1个体又表现为患者，所以Ⅲ1个体的基因为XAXa，Ⅲ5个体为隐性个体，基因型XaY。(3)画遗传图解(略)，Ⅲl与Ⅲ5婚配，他们孩子患病的概率为1/2。三、以染色体概念系统为例，分析染色体与遗传变异进化之间的内在联系[例] 下图是我国育种专家鲍文奎等培育出的异源八倍体小黑麦的过程图。(1)A、B、D、R四个字母代表 。(2)Fl之所以不育，是因为 。(3)F1人工诱变成多倍体的常用方法是 。(4)八倍体小黑麦的优点是 。(5)试从进化角度，谈谈培育成功的重要生物学意义。 [解析] 解答本题的关键是运用染色体组整倍性变异的原理，联系减数分裂、受精作用、远缘杂交、秋水仙素作用机制，自然选择和人工选择等众多相应知识点综合分析解答。阐明有利变异为进化提供原材料，通过人工选择加快培育新物种的进程这一观点。答案 (1)4个染色体组 (2)F1产生配子时，染色体不能两两配对形成四分体 (3)秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗生长点，使其染色体加倍 (4)耐土地贫瘠、耐寒冷、面粉白、蛋白含量高 (5)我国育种专家鲍文奎教授培育成功的小黑麦品种，是人工创造异源多倍体很成功的实例。小黑麦本来是自然界没有的物种，科学家利用远缘杂交，通过人工选择在短短的十几年就创造出这个新物种。若靠大自然的恩赐，通过自然选择形成高等植物的一个新物种需要漫长的时间。由此可见，人工选择大大地加快了物种的进化。☆生物的遗传是细胞核与细胞质共同作用的结果。1．细胞质遗传①主要特点：母系遗传；后代不出现一定的分离比。②原因：受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞；减数分裂时，细胞质中的遗传物质随机地、不均等地分配到卵细胞中。③物质基础：叶绿体、线粒体等细胞质结构中的DNA。 2．从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。①是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。②如绵羊的有角和无角。这种影响是通过性激素起作用。

应该是以转录时所选择的模板链决定的，参与转录的那一条就是无意义链 负链反义链；为被转录的就是有意义链 正链 编码链

　　为了确保活动扎实开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我收集整理的九九重阳节活动策划方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。 　　九九重阳节活动策划方案1 　　一、活动背景 　　金秋送爽，丹桂飘香。又是一年重阳节，你是否依稀还记得当年“人生亦老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香”的那份豪情，亦或是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的那份思念。敬老是中华民族的传统美德。古人云：“老吾老，以及人之老。”千百年来，中华儿女用自己的言行不断充实、丰富着敬老的思想。 　　二、活动主题 　　情满九月九爱在夕阳红 　　三、活动目的 　　1、为老人们送去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，不断完善自我。 　　2、在活动过程中加强xx级同学对志愿服务活动的认识和了解，加强各部门之间新老成员的交流与了解。 　　3、磨练xx级同学的意志，锻炼同学们的沟通能力，同时增强同学们的社会责任感。 　　4、丰富同学们的业余生活，为同学们提供在学习之余参与社会实践的机会，为将来适应融入社会打下基础。 　　5、通过此次活动传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。 　　四、活动事项 　　1、活动时间：20xx年10月17日上午7：50 　　2、活动地点：xxx(社会福利院) 　　3、参与人员：xx团总支学生会全体系干 　　五、主办方 ：xx系青年志愿者服务分队 　　承办方：xx系团总支学生会 　　六、活动流程 　　(一)前期准备 　　1、活动组织前先向系部领导请示批准，系部领导批准后方可组织进行此次活动。 　　2、联系光荣院负责人，告知此次活动目的及意义。 　　3、物资准备(青年志愿者服务总队队旗、小红帽60顶、志愿者胸牌60个、抹布若干、相机一台、水果) 　　4、由宣传部负责制作两张海报，用于宣传此次活动。 　　5、由文艺部计划好活动中的节目安排。 　　(二)中期安排 　　1、9月24日上午7：50全体参与人员在灯光篮球场集合，各部门负责人点到，分派小红帽、志愿者胸牌。 　　2、8：00按设定路线出发前去光荣院。 　　3、9：00左右到达目的地后与光荣院负责人会面，并分配任务。 　　4、分多组人，每组人进行一对一形式服务负责该老人的房间卫生，陪老人聊天。 　　5、剩下的同学分五组分别打扫光荣院各区域的卫生。 　　6、卫生工作做完后，将老人们带到院子，由文艺部安排节目演出。 　　7、至11：40左右，将老人们送去食堂吃饭，然后在光荣院门口集合清点人数。 　　8、将所有工具回收，收队回校。 　　(三)活动后期 　　1、参与同学在一周内将活动心得交给各部门部长。 　　2、出活动后期宣传板。 　　七、活动事项 　　1、参与人员严格遵守纪律，活动过程中不允许中途无故离开，有事请假。 　　2、绝对服从各部门部长及带队安排，不允许在行程中嬉戏打闹。 　　3、到达光荣院后注意自身的言行举止，展现出当代大学生的文明礼貌。 　　4、切勿打扰在休息的老人。 　　5、活动中必须佩戴小红帽或志愿者胸牌。 　　7、活动现场，每位同学必须爱护场地设施。 　　8、活动中注意自身安全。 　　9、摄影工作人员注意收集美好瞬间。 　　八、预计经费 　　水果：预计100元 　　九九重阳节活动策划方案2 　　一、活动时间 　　20xx年xx月xx日 　　二、活动内容 　　1、给孩子们讲解关于重阳节的`来临，以及重阳节要学会什么东西。 　　2、让孩子们给自己的爷爷奶奶捶捶背。 　　三、活动目标 　　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 　　2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。 　　3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。 　　四、活动准备 　　一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。 　　五、活动过程 　　（一）说说关于重阳节 　　1、了解重阳节的来历。 　　2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。 　　3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？ 　　我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。 　　（二）学唱歌曲《好娃娃》 　　今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。 　　（1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。 　　（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。 　　（3）幼儿跟随老师轻声学唱。 　　（三）引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。 　　1、老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。 　　2、老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。 　　六、活动延伸 　　1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。 　　2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。 　　九九重阳节活动策划方案3 　　活动目标： 　　1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。 　　2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。 　　活动准备： 　　事先安排好小主持人及台词，安排情境表演、蒙眼布等。 　　活动地点： 　　各班教室。 　　活动时间： 　　20xx年xx月xx日至xx月xx日 　　活动流程： 　　1、上午活动： 　　（一）社会活动《我是尊敬老人的好孩子》 　　（二）音乐活动（好娃娃）利用中午饭后制作小礼物（下午送爷爷奶奶） 　　2、下午（与爷爷奶奶同乐）开场白：（一幼儿和教师）尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”！那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢？那让我们先来给爷爷、奶奶送礼物 　　3、游戏：“夹球走走” 　　活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。 　　4、幼儿故事表演《亲亲绿色》 　　5、游戏：“蒙眼走步” 　　玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。 　　6、幼儿歌舞《娃哈哈》 　　7、游戏：抢椅子（爷爷奶奶幼儿一起） 　　11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗？爷爷奶奶更高兴呢！现在让幼儿说一句好听的话（爷爷奶奶我爱你）。 　　九九重阳节活动策划方案4 　　一、活动目的 　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。 　　为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。 　　二、活动时间 　　xx年x月x日 　　三、活动对象 　　全校少先队员 　　四、活动过程 　　活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 　　1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书； 　　2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案； 　　3、利用xx广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事； 　　4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。 　　五、活动说明 　　1、重阳节前x天内，3-6年级各中队至少择优上交xx张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出； 　　2、重阳节前x天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。 　　九九重阳节活动策划方案5 　　一、指导思想 　　农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节；“九”是数学当中最大，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。 　　我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。 　　二、主题活动目标 　　1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识； 　　2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲； 　　3、通过制作老人礼物（贺卡、红花等）“说祝贺话”、“夸老人”（一分钟分享）、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力； 　　4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。 　　三、活动时间 　　重阳节前后x天 　　四、活动要求 　　1、1-2年级各班举行一次“故事会”活动；在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈；帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动； 　　2、3-5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动；在重阳节x天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈；开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动； 　　3、活动中的原始材料于重阳节后x天上交，做好活动记录。

可以通过Fn+F7关闭。其他的好像只能通过电源管理里面设置一下 按钮功能 然后盒盖可以关闭背光，再就是设置一分钟自动关闭显示器 这个就是你作任何操作 1分钟后背光会自己关闭 再开的时候滑动一下鼠标或者是按下键盘就可以。ROG开发精神ROG又称华硕旗下高端电脑硬件设备品牌，也是从这款产品开始，ROG玩家国度的标识逐步改变为如今世人所熟知的充满斗志的眼神标识。这一变化，将ROG的发展推入一个崭新的阶段—华硕总部决定重组ROG部门—不再是一条单纯的产品线，而要做一个独立的品牌。2008年，ROG玩家国度的标识完成了最终的整合。全新的视觉外观设计结合了以往的所有优秀元素，第一次出现在Rampage II Extreme这款主板的包装上。ROG玩家国度的充满战意与斗志的眼神标识最终成型。ROG玩家国度从诞生开始，就不断引领着顶尖硬件的发展方向。ROG玩家国度书写着红与黑的传奇，是速度与激情的完美结合。而这一场超越与极限之旅，从主板开始，逐渐覆盖到笔记本电脑、显卡、PC整机、显示、耳机……从“为游戏而生”到“只为超越”，从G logo到充满战意的眼神，从产品到品牌。ROG玩家国度在六年的时间里，一次又一次颠覆了玩家对硬件的认知，建立起一座座足以载入史册的丰碑。

30岁女人染什么颜色头发好看图片 30岁女人染什么颜色头发好看图片，女人一过三十，就要更加懂得爱护自己，不仅在穿衣上注重点，头发也是会比较注意的，我和大家一起看看30岁女人染什么颜色头发好看图片。 30岁女人染什么颜色头发好看图片1 1、经典的巧克力色。大部分女生到了三十岁都开始走起了轻熟女路线，而巧克力色这种温婉大气的发色就正好满足了要求，既有成熟稳重的感觉又不会显得太过沉闷，可以将身上的气质沉淀下来，看起来甚至可以年轻好几岁。 2、焦糖蜜茶色。对于一些踏进三十岁大门的女生来说，减龄或许才是首要条件，这款发色就非常显年轻，还很百搭，无论穿什么衣服或是什么气质都能hold住。 3、法兰绒红色。这种发色适合喜欢与众不同的女生，新年来了就是要红红火火嘛。法兰绒红不同于其他的红，不像正红棕红那么老气，这种红色非常高级，也很难撞色，而且红色可以说是最显白的发色之一了，时尚感也是这三种发色里最好的。 4、茶红色。除了上面两种棕色儿，带点红色调的棕色“茶红色”也适合亚洲人。这种颜色平时在室内自然光也不会显得很夸张，在室外阳光下或者强光下才会比较明显。而且红色的光泽还比较衬肤色。 5、焦糖色。中分梳理的中长直发丰盈柔顺，耳朵下方的直发全部烫成波浪卷发，层次感十足的中分波浪卷发披散下来，灵动优美，染一款焦糖色，为三十岁女士营造神秘、大气、优雅的时尚魅力。 6、蜜茶色。染了蜜茶色的三十岁女生长发发型，头发的卷度特别自然，在梳头发的时候，整齐将发丝拢到胸前的位置，头发的尾端细细碎碎的，刚好梳出了女生别致的一面，很优雅吧。 30岁女人染什么颜色头发好看图片2 1、波尔多红 所谓波尔多红，其实就是像波尔多酒那般的红色，大热电影《海王》中女主角媚拉的发色就是波尔多红。这个发色是非常个性又时尚。红色是所有颜色里最显白的颜色之一，尽管这种颜色不是很流行，还是有一些女生非常喜欢这种让自己显白的颜色。当然，如果普通妹子如果害怕驾驭不了的话，可以将颜色的饱和度稍微降低那么一点点，不要太艳丽就可以了。 2、巧克力色 很多过了30的女人想要让自己看上去有气质还得符合自己的职业形象不能太过于夸张，那一定要首选巧克力色，巧克力色能一直坐在宝位上绝对不是徒有虚名的，显气质百搭都是好手，很个性比较温柔沉稳的女生。特别是原生发想染发的姐妹，这个颜色是很值得尝试的。无论你是长发短发，头发少，头发多，全部可以尝试这种颜色。 3、榛果冷茶色 过了30岁的女人别总染棕色发色了，这是一个比较洋气的颜色，而且它是偏黄的发色，适合白皮肤，也同样适合黄黑皮，超显白好看！最重要的是它掉色很慢，不会掉成那种黄色，不会尴尬，上班族和学生都很适合。 4、青木亚麻灰 这款青木亚麻灰，它是结合了闷青色和奶奶灰，看起来大气，还能让你的气质瞬间飙升。而且染上这款颜色会显得整个人都特别的时髦，而且基本上不挑发型和脸型，非常百搭的一款颜色。许多人觉得这样的颜色很适合年轻人，但其实只要发型得当，这种发色可以让你有一种法式慵懒的感觉，一样适合过了30岁的女生，轻松可以驾驭。 30岁女人染什么颜色头发好看图片3 棕栗色 这是一款带有率性感的三十岁女人短发发型，二八分的刘海修出完美的概括，老练的职业女人更合适精约个性，棕栗色染发也十分时尚显沉稳，搭波点裙典雅晋级。 棕色 假如发量少也不要紧，能够烫出微卷外型，丰盈的发丝，香甜的棕色发色，打造出知性感十足的中长发，合适圆脸的偏分也很恰当。 巧克力色 美丽光泽的巧克力色发丝披发出迷人的光泽，侧分的年夜海浪卷发发丝沿脸部线条天然垂落很好的勾画出精巧的五官，丰盈的发顶搭配上皇冠更添文雅肃静严厉的淑女气质。 棕黄色 甜蜜新潮的梨花头发型有很好的减龄后果，这款棕黄色的长发梨花头发型在发尾部门烫出超脱的年夜卷发，无刘海的发型设计搭配长檐帽很好的表现出女性舒适温婉的气质。 深栗红色 给三十岁女人烫的发型都是什么样的？中年人偏分烫大卷发型，将发顶上的头发整齐拢到侧边，发丝染成了深栗红色，头发的效果虽然是只染了发顶上层头发的样子，但烫发依然很飘逸。 黑茶色 从额头上将头发分往一边，发型的打理是偏向后一些的，将烫好蓬松的头发尾端收在一起，尖尖的将头发固定起来就好，发尾略显弯曲的梳在肩头上，黑色头发的弧线流畅度要求更高。 金色 同样是一款美美哒的街拍造型，中分造型的长发自然的"沿脸部线条垂落可以极好的柔化国字脸的轮廓感，精致的妆容极好的凸显立体感的五官，搭配黑色的长檐帽高贵而又典雅。 红棕色 短直发造型的沙宣发型个性前卫的设计还是很有体现的，这款斜刘海造型的短直发梳理的一丝不苟，就连刘海发丝也梳理的特别优美，发丝采用了红棕色+紫红色的挑染，很高冷大气的发型设计。 蓬松卷发，棕色带红的卷发发型，个性的大旁分卷发设计加上油亮的发色，甜美又不失气质感，卷烫的蓬松显得脸很小巧。 橘红色 中分造型的长发梨花头从颈部以下开始做的向外大卷螺旋烫，发丝轻盈动感有很好的瘦脸作用，棕色的长发在发丝中夹杂着及橘红色的挑染，很靓丽而且具有很好的减龄作用呢。 深棕色 不管你是白皮还是黄皮，不知道染什么发色的时候，深棕色绝对是个不错的选择，基本上不怎么挑人，重点是还很显白！仔细留意一下就能发现，大天朝的女神们，头发都染成了深棕色。 蜜褐发色 肤色白皙，长相甜美的妹子，可以考虑“蜜褐发色”暖色系，性感又不失可爱，青春感十足。肤色相对来说不够白皙透亮的妹子，可以考虑“蜜褐发色”冷色调，大气内敛！

　　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我整理的2021幼儿园九九重阳节的活动策划方案（精选5篇），欢迎大家分享。 　　幼儿园九九重阳节的活动策划方案1 　　活动目标 　　1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。 　　2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。 　　3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。 　　4、让幼儿知道节日的时间。 　　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 　　活动口号： 情系敬老院温暖老人心 　　活动人员： 幼儿园全体师生 　　活动时间： 20xx年10月21日 　　活动地点： 敬老院 　　活动准备： 　　1、幼儿自制节日礼物。 　　2、横幅、校车安排。 　　3、准备水果、重阳糕点等食物。 　　4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。 　　活动过程： 　　1、教师表演《加加油》。 　　2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。 　　3、歌曲《关心老人笑哈哈》。 　　4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物。 　　5、合影留念。 　　活动结束，返回幼儿园。 　　注意事项： 　　1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点； 　　2、进入敬老院要保持肃静，行动有素； 　　3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养； 　　4、活动结束时要和老人握手告别，说再见！ 　　幼儿园九九重阳节的活动策划方案2 　　一、活动目标 　　1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。 　　2、通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）。 　　3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。 　　二、活动过程 　　1、引出活动主题，欢迎老人。 　　提问： 　　今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节） 　　对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。） 　　那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？ 　　请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。 　　教师小结： 　　原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。） 　　教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。） 　　爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”。 　　引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。 　　2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。 　　教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。 　　情境表演： 　　（1）豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？ 　　（2）奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。 　　思考：钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？ 　　3、让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。 　　4、游戏：“找亲人“。 　　幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。 　　教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。 　　小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。 　　5、幼儿送贺卡给老人。 　　教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关心，好吗？ 　　幼儿园九九重阳节的活动策划方案3 　　一、活动资料 　　大班主题活动：走进敬老院 　　二、设计思路 　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应经过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一齐活动，既活跃心身又受到教育，还能提高绘画本事，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。 　　三、活动目标 　　1、经过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的欲望。 　　2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想象绘画，培养创造思维本事。 　　3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。 　　4、在活动中提高口语交际本事。 　　四、活动准备 　　教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。 　　五、活动过程 　　（一）谈话导入，揭示活动资料及要求： 　　亲爱的小朋友们，你们明白此刻是什么季节吗对！此刻是秋天，今日是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝福，一齐走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧！我们将走出幼儿园，沿着宽阔的公路，迎着凉爽的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。今日的活动对每个小朋友都是一次考验，期望大家听从教师的指挥，相信你们个个都是最棒的！ 　　（二）排队走进敬老院： 　　孩子们在三位教师的带领下，排着一字形队伍，唱着欢乐的歌，沿着公路走进敬老院。 　　（三）向爷爷奶奶问好： 　　请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，所有的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日欢乐，身体健康！” 　　（四）表演节目： 　　1、播放幼儿操乐曲，师幼一齐做幼儿操。 　　2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。 　　（五）就地作画、献画： 　　1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好漂亮呀！你们都是小画家，想把这美丽的景色画下来吗 　　2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，准备画画。 　　3、分发彩笔和画纸，讲述绘画要求。 　　4、幼儿作画。教师们巡视指导，鼓励孩子们展开想象作画。 　　5、献画。师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，此刻咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日欢乐，还要双手递给他们哟！ 　　（六）沙地即兴作画： 　　1、师：孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧你们做得真好！教师想奖励你们一次沙地作画的机会，你们的脚下有一层细细的沙，能够用小石子在沙上作画，大家喜欢吗能够想画什么就画什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全卫生哟！ 　　2、幼儿在沙地上用小石子作画，教师也参与其中，倾听他们说说为什么这样画，及时评价。 　　（七）合影道别： 　　1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。 　　2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。 　　（八）活动延伸： 　　师：小朋友们，在今日的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日欢乐，请你们代教师向爷爷奶奶表示节日的祝贺！ 　　幼儿园九九重阳节的活动策划方案4 　　一、活动主题 　　“浓浓祖孙情开心过重阳” 　　二、活动目标 　　1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。 　　2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。 　　3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。 　　4、在活动中初步培养幼儿动手能力与合作能力。 　　三、活动时间 　　1、活动准备与策划时间：重阳节前5天； 　　2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。 　　四、活动准备 　　1、签名表； 　　2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲； 　　3、每人两个桔子。 　　五、活动流程 　　1、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来； 　　2、教师引出重阳节主题； 　　（1）师：你们知道明天九月初九是什么节日吗？ 　　孩子：重阳节 　　老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的`节日，今天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一起庆祝节日，提前过一个有意义的重阳节，你们开心吗？让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那今天我们也要给她们留下最难忘的一刻！ 　　（2）欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识内容。 　　3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣； 　　4、老人表演节目：时间看节目决定； 　　5、幼儿集体表演歌曲、朗诵儿歌； 　　6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃； 　　7、活动结束。 　　幼儿园九九重阳节的活动策划方案5 　　活动目标： 　　1、在相互讨论中了解礼物的好处明白礼物能够表达对他人的祝福之意和送礼的礼仪。 　　2、能选取适当的材料把礼物包装好，表达对长辈的敬爱之意。 　　3、能在相互的交流中体验赠送和理解礼物的乐趣。 　　活动准备： 各种小盒子、小袋子、毛根、丝带、胶带、包装纸、剪刀、礼品、心形祝福语、音乐磁带“好娃娃” 　　幼儿前期准备：参观礼品包装，了解包装的过程，认识一些常用的祝福语。 　　活动过程： 　　一、组织幼儿讨论礼物的话题 　　教师导语： 　　1、小朋友，你们收到过礼物吗？ 　　2、你们为什么会收到礼物的？ 　　3、当你收到礼物的时候你的情绪怎样样呀？ 　　二、神秘礼物diy 　　九月初九是重阳节，是爷爷奶奶、外公外婆的节日。在这天我们都要对长辈说一句祝福的话语。祝他们节日快乐！ 　　教师导语： 　　1、我们能够对爷爷奶奶、外公外婆说一句什么话，让他们在节日里开心呢？ 　　2、老师想在重阳节这天给长辈包装一份礼物（老师示范礼物包装方法） 　　幼儿自选材料进行礼物包装 　　三、交流分享快乐 　　老师播放音乐《好娃娃》，让幼儿拿着包装好的礼物互相交流自己想要对爷爷奶奶、外公外婆说的甜甜话。

百度网盘因为其内容大，云存储的功能而被用户广泛的使用，借助百度网盘，用户可以轻松的做到异地存储使用资源，但是百度网盘也是一款收费的软件，针对非会员用户进行限速，仅有每天的几次免费提速机会，但是对于大文件来说还是远远不够，这一点迅雷做的非常好，就算不是会员，他也不会进行限速。如果你的大文件在百度网盘的话还可以通过转换成BT种子文件，然后利用迅雷软件下载！还不知道怎么转换的小伙伴们看过来！此方法适用于拥有百度网盘会员且想要分享大文件资源给好友的用户或者百度网盘内资源已在本地电脑上保存的用户！1、首先，利用会员账号的百度网盘下载百度网盘里面的资源文件到本地的电脑上面来！2、然后就需要借用到另外一款转换软件——比特彗星，通过比特彗星将视频文件打包成BT文件即可。3、然后打开迅雷软件，输入BT种子文件即可通过迅雷高速下载文件了。想要用迅雷下载百度网盘的软件，最快的方式就是通过比特彗星转换成BT种子了，转换成BT文件的好处就是除了迅雷，其他的下载软件一样可以下载文件，分享给好友的话就算不是百度网盘会员也一样能高速下载到文件，步骤虽然简单，但是却非常的实用，学会了就能省去一个百度网盘的会员费了呢！

让自己显的更加的年轻好看除了好好保养自己的皮肤与精神状态之外，同时一款显年轻又好看的发型也会让你加分不少，下面发型我便给大家送上时下流行的女生显年轻的发型图片大全。 哪种发型显年轻又好看 齐脖短发　　 短发一定显年轻又好看发型中的一款，将齐脖短发弄成微卷很有空气感，搭配半透明空气刘海，立马就让气质出众了!画个美妆就可以出去嗨了~ 低马尾　　 低马尾是一款很优雅的发型，简单扎个马尾辫很是淑女显气质，加上那几缕薄刘海不经意间分布在额头上，有一种像是微风吹过的样子，甜美又时髦。 锅盖刘海+直发　　 锅盖短刘海在今年可受欢迎了，既可爱又复古，利用锅盖短刘海+直发个性又拉风，俏皮中透着复古感，让你走到哪都是焦点。 中分微卷发　　 这款发型特别适合熟女用来减龄，微卷波浪+中分设计时尚又百搭，搭风衣尽显知性与优雅魅力。 中长发　　 中长发+空气刘海是甜美最佳组合，清新感十足的披肩直发让你看起来很少女，加上减龄空气刘海，想不显嫩都嫩! 齐肩发　　 清纯气质的齐肩发你可喜欢?齐肩直发+齐刘海清纯又俏皮，一秒就能将你转换成从清纯学生，减龄效果不止五岁!

　　为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗？以下是我收集整理的单位老年人重阳节活动策划方案，欢迎大家分享。 　　重阳节，又称老人节，而老人本身也是社会应特别关注的群体，他们把自己一生奉献给了社会，奉献给了他人，人到暮年，本该承欢膝下，过着无忧无虑的日子，颐养天年，然而在xx镇敬老院里，有着这样一个特殊群体，他们没有儿女，没有生活来源，靠国家的一临之际，有首诗 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 　　我们不知道他们为什么会成为孤寡老人，但是他们曾经一定有很多的亲人，在这样的日子里，他们一定会倍加思念他们的亲人，在这样的日子里，他们的.心情一定很难受。所以，我们希望通过我们的歌舞等节目、我们的慰问等来抚慰老人们的心，通过我们的努力，让他们感受到亲情的温暖，更希望我们能给他们送去一些越冬的物资，让他们这个冬天不会受冷。 　　 一、活动主题：传承重阳久久，心系老人久久 　　 二、活动时间：xxx年10月24日 　　主办单位：xx学院青年志愿者协会 　　承办单位：xx学院青年志愿者协会爱心助残部 　　 三、资源需求 　　青年志愿者协会宣传部负责宣传 负责人：xx 　　青年志愿者协会策划部负责策划 负责人：xx 　　青年志愿者协会爱心文艺部负责文艺节目 负责人：xx 　　青年志愿者协会筹资部负责活动经费 负责人：xx 　　青年志愿者协会财务部负责记账、出纳等 负责人：xx 　　青年志愿者协会爱心助残部负责统筹工作 负责人：xx 　　青年志愿者协会其他各个部门由爱心助残部调遣 负责人：xx 　　 四、活动开展 　　前期准备 　　a) 青年志愿者协会宣传部做展板、广播宣传等 　　b) 青年志愿者协会爱心文艺部排练节目 　　c) 心理健康部派人到敬老院跟老人沟通，希望他们能以一颗轻松愉快的心过节日 　　d) 青年志愿者协会爱心助残部准备好扩音器、笔记本电脑等设备 　　中期开展 　　a) 早晨八点于我院飞天广场整队，步行前往新平镇敬老院 　　b) 到达敬老院后，由指定人员对敬老院进行卫生打扫，陪老人聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上 　　c) 在聊天的过程中，为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖 　　d) 卫生打扫完毕，由爱心助残部卫生小组负责人安排文艺演出会场布置 　　e) 会场布置完毕，邀请老人入座，卫生小组人员陪同老人看演出，炊事员小组开始给老人包饺子 　　f) 演出开始，首先由新平镇镇长讲话，后是节目上演 　　g) 演出结束，饺子出锅，邀老人们吃中饭 　　 后期结束 　　a) 由卫生员小组负责收拾会场，打扫干净庭院 　　b) 事后，与老人拍照留念，道别，整队，清点人数，返校 　　 五、经费预算 　　鸡蛋 4 元每斤*15斤=60 元 　　蛋糕 5 元每斤*4 斤=20 元 　　面粉 6 元每斤*5 斤=30 元 　　肉 12 元每斤*6 斤=72 元 　　白菜、韭菜、香油、佐料等共计50 元

她是《权力的游戏》中野人火吻耶哥蕊特的扮演者Rose Leslie。Kit Harington与Rose Leslie在剧中就扮演一对情侣，只是最后女方不幸离世。而这次在苏格兰的Wardhill Castle，现实中的二人举办了一场英国乡村风格的甜蜜婚礼。

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悲欢离合的意思是：泛指聚合、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。一、近义词1、喜怒哀乐：指高兴、愤怒、悲哀和快乐这四种感情。例句：喜怒哀乐，虑叹变热。——《庄子·齐物论》2、悲欢合散：意思是生活中的种种境遇和心情。3、悲欢聚散：泛指人世间悲与欢、聚与散的遭遇和心情。请点击输入图片4、酸甜苦辣：指各种味道。比喻人生的种种遭遇。例句：他品尝着人生的酸甜苦辣，不禁感慨万千。5、离合悲欢：指人生中分离﹑聚会﹑悲伤﹑欢乐等各种不同遭遇。例句：《红楼梦》第一回：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹循踪，不敢稍加穿凿，至失其真。”6、生离死别：分离好象和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。例句：就是一想到他们可能先我而去，等待我们的是生离死别，永无相见，心就极快的冰冷成坨。——毕淑敏《我的五样》二、反义词1、平淡无奇：指缺乏刺激、味道或兴趣；缺乏特色，温和平淡；单调而平凡地进行；令人腻味的老一套；无特色。例句：他们平淡无奇的生活不过是一盘尚未被贫困所熄灭、也未被强烈的希望所煽旺的闷火。2、破镜重圆：比喻夫妻离散后重又团聚。例句：果然似乐昌般破镜重圆。——《元曲选·对玉梳》

　　为了确保活动能成功举办，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我帮大家整理的2021九月九日重阳节活动策划方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　九月九日重阳节活动策划方案1 　　 一、活动目的 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛开展节日民俗、文化娱乐、孝老爱亲、扶贫助困等丰富多彩的节日活动，引导人们在注重亲情、孝敬老人的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为实现我县“全市新的增长极、全省发展新亮点”的建设目标提供强有力的精神支撑。 　　 二、活动时间 　　20xx年xx月xx日 　　 三、活动主题 　　九九重阳，敬老孝亲 　　 四、活动内容 　　1、组织老年人开展科普健康讲座 　　邀请志愿者为老年人开展健康知识讲座，使老年人更注重平时的饮食保养，做到营养平衡。同时还希望通过讲解让老人本身或者子女都了解到科学地进行家庭护理，使老年人的晚上更加健康、丰富。 　　2、组织道德讲堂活动 　　请居民向大家讲述“磐安孝子”陈先生为了照顾老年痴症、生活不能自理的母亲，连续几年“绑”母亲骑车上班的感人故事。 　　 五、活动目的 　　通过活动，使广大群众不仅了解了重阳节这一中国重要传统佳节的来历及习俗，而且更懂得了尊老敬老的重要意义，并从自身做起，从帮助身边的人做起。 　　 六、活动要求 　　1、高度重视，精心组织。村里各家庭要把开展好“我们的节日？重阳节”主题文化活动作为加强公民思想道德建设的重要载体来抓，要与文明城市创建、乡村文明行动、农村精神文明创建工程相结合，切实抓紧抓好。要及时制定活动方案，加强领导，精心组织，确保活动扎实有效地开展。 　　2、注重创新，做好结合。要充分发挥群众的主体作用，不断创新传统节日文化活动的形式和载体，使传统节日和现代生活方式相适应，与现代人际交往相结合，与市民文化需求相吻合，增强活动的吸引力。同时，要结合实际，把中秋节、重阳节主题文化活动与社区邻居节、文明志愿服务活动、未成年人思想道德建设等活动结合起来，有声有色地开展，办出特色、办出水平、办出成效。 　　3、广泛宣传，营造氛围。在村里的广播中宣传过好“重阳节”的目的和意义，加大对开展重阳节主题活动的宣传力度，利用多种方式宣传介绍传统节日相关知识，积极营造尊重传统节日、热爱传统节日、参与传统节日的浓厚氛围。 　　九月九日重阳节活动策划方案2 　　 一、活动主题： 　　“关注老年群体，健康与爱同行” 　　 二、活动时间： 　　20xx年10月xx日 　　 三、活动地点： 　　任城接庄敬老院 　　 四、活动人员： 　　济宁好青年团体及社会各界人士 　　 五、活动目的： 　　丹桂飘香，金秋送爽，10月xx日，我们又迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定前往接庄敬老院去看望那些为社会作出无私奉献的老人们，为他们送去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，不断完善自我。 　　 六、活动内容： 　　1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点要倾听老人的心事和烦恼，为他们排忧解难，消减他们的孤独感。 　　2、在聊天的过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。 　　3、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。 　　4、尽的努力与老人们的子女取得联系，节日的时候邀请有时间的老人家属参加活动。 　　5、与老人进行互动，分享内心的感受。 　　 七、活动流程： 　　1、13日上午8：30在御福源酒店集合，人员到位后即集体前往敬老院（注意行车安全）。 　　2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天，并帮老人们打扫个人卫生。 　　3、帮助工作人员打扫敬老院卫生。 　　4、活动结束后与老人们合影留念。 　　 八、注意事项： 　　1、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。 　　2、志愿者要佩带好好青年对牌，穿戴要整洁。 　　3、遵守纪律，听从指挥，注意安全。 　　4、召集免责：参加志愿、服从协调、团结互助、中速行驶、安全至上、召集免责，参加视为同意。 　　5、活动以拼车方式。车辆由济宁好青年爱心团队和热心济宁车友提供。 　　九月九日重阳节活动策划方案3 　　 一、活动主题： 　　关爱老人、奉献爱心 　　 二、活动对象： 　　敬老院孤寡老人 　　 三、活动背景： 　　作为定陶县爱心志愿者协会一员，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展，竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家，得到了家的温馨，爱的呵护。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。学会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。 　　 四、活动目的及意义： 　　（1）为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到定陶爱心志愿者的朝气和社会的温暖。 　　（2）增强年轻人的社会责任感，让大家了解社会，关注老年人群体，从中学会关爱，学会感恩。 　　（3）唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，增强对老人尊敬关爱意识。 　　（4）增加空巢老人之间的互动和交流，拓展老人的社交网络，使他们主动融入到集体活动中，缓解甚至根治他们心理上的空虚感、孤独感、焦虑感、抑郁感，使老人保持积极的生活态度。 　　（5）把空巢老人们的心声向全社会传达，让更多的人关注空巢老人，让老人的需求被社会正确认知。我们希望能够探索和完善关爱老年人的保障机制，为老年人的身心保障问题提供新思路，为构建完善的老年人社会保障机制出一份力。 　　 五、活动时间： 　　20xx年10月xx日 　　 六、活动地点： 　　杜堂敬老院（南王店敬老院） 　　 七、前期准备 　　1、提前联系好敬老院，取得对方的信任和工作上的支持，并且实地考察调研，以为活动的开展提供所需信息。 　　2、召开会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和各部工作分工。 　　3、活动宣传（宣传部做海报、祝福卡片等），还有一些老歌曲。 　　4、准备活动设备（相机、旗帜、横幅、礼物、抹布等）。 　　6、联系好媒体进行宣传，以扩大活动的影响。 　　 八、活动流程 　　1、周三中午8点定陶县老一中门口集合，有带队清点人数，交代注意事项，拍合影照出发。 　　2、依据自愿原则，参加人员可以自己带礼物送给老人们。 　　3、文明礼貌、团队躯车编号赶往目的地，以展现我们志愿者的素质。 　　4、到达敬老院后，向老人们问好，然后分发礼物。 　　5、过后按照既定安排开展服务工作，主要负责帮助老人们打扫卫生、提水、擦窗户、洗衣服、整理床铺等。 　　6、和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听，如遇到老人有烦心事，要懂得去开导老人 　　7、收集一些冬天的健康保健知识和养生之道。 　　8、参加人员与老人握手，并合影留念，活动结束。 　　 九、后续工作： 　　1、召集参加人员，清点人数。 　　2、向院方表示感谢并对活动的不当之处请求谅解，并希望能够建立长期合作关系 　　 十、注意事项： 　　1、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。 　　2、与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情需要注意等等 　　3、要注意天气变化，做好下雨刮风等不利天气的应对方案，若遇到这种情况，可将时间做适当调整。 　　4、在活动期间要小心奕奕，不准对老人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害。 　　5、各项活动开展落实到具体人，分工明确。 　　 十一、活动预期效果 　　通过此次献爱心，走访敬老院的活动增强无私奉献、服务社会的高尚情操，，让定陶爱心志愿者们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落、，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心，养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，让我们的社会变得更加和谐。 　　 十二、预算： 　　略 　　九月九日重阳节活动策划方案4 　　 一、活动主题说明 　　重阳节又称登高节。在这一天，人们登高望远，思念亲人。正如诗中所说：“每逢佳节倍思亲。”在古时候，民间在重阳节有登高的.风俗，所以重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。还有吃“重阳糕”的习俗。新中国成立后，重阳节的活动充实了新内容。我国将重阳节定位老人节。一到这一天。各地都要组织老人们参加各种活动交流感情，锻炼身体。今年我们为了更好的培养幼儿尊老爱幼的好习惯。在重阳节这一天，我们也要请了爷爷奶奶和我们一起过重阳节。 　　 二、活动目标 　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 　　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 　　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。 　　 三、活动时间 　　20xx年xx月xx日 　　 四、邀约对象 　　小班全体幼儿的爷爷或奶奶 　　 五、活动流程 　　（一）、说说重阳节 　　1、了解重阳节的来历。 　　师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？ 　　小结：九月九日是重阳节，也叫＂老人节＂，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 　　（二）、包饺子 　　1、做好包饺子前的准备 　　2、教师：今天很开心请到各位爷爷奶奶的到来，为了让孩子们体验幸福生活的喜悦，我们特组织了这次祖孙包饺子活动，想必对于包饺子各位爷爷奶奶一定很在行。那现在请xx小朋友的奶奶来示范一下。 　　3、教师讲解注意事项与准备材料，祖孙一起包饺子，教师互动。 　　4、包好后一起洗手。 　　5、先让我们的阿姨把饺子拿去厨房烧，我们先来玩一些游戏。 　　（三）、看视频，了解重阳节的来历。 　　教师：小朋友们知道重阳节是怎么来的吗？我们一起来看一段视频吧。 　　 六、活动结束 　　请小朋友返校以后告诉老师自己知道什么是重阳节。 　　九月九日重阳节活动策划方案5 　　农历九月初九，是我国的传统节日重阳节，也是我国传统的敬老节日。1988年我国将农历的九月初九正式定为中国老人节，为了在老人节前后积极开展爱老、敬老活动，某医院联手当地老干局开展大型健康老人赛健康活动，为区老干部提供从保健、咨询、惠诊、体检、健康档案等方面开启一系列绿色通道服务。并为他们进行常见病、多发病的健康普查，建立系统的健康档案，让他们享受到连续、便捷的医疗服务。 　　 一、活动背景 　　随着社会经济的飞速发展，人口老龄化日趋加剧，骨与关节、心脑血管疾病已越来越多地威胁着人类身心健康,它已成为21世纪人类最大杀手。统计数据显示,我国关节疾病患者数量已经高达1亿以上。在50岁以上中老年人人群中,关节疾病的患者数量已经达到80%。在人类死亡的原因中，心脑血管疾病有三个第一：占总死亡人口的39.4%，位居第一。心脑血管疾病复发率高达87%，位居第一。心胆血管疾病的致残率高达50%，位居第一。 　　 二、活动主题 　　传递健康，领跑健康为主题的，打造二十一世纪健康老人。 　　 三、组织机构 　　主办单位：xx老干部局 　　主办单位职责： 　　1、与XX医院沟通协调，协助医院组织老干部学习保健操。 　　2、通知体检，并登记体检人数，安排体检时间。 　　3、活动场地的安排等。 　　(二)协办单位：XX医院 　　 四、活动安排 　　本活动由三个部分组成： 　　第一个部分：绿色服务通道(传递健康)： 　　(一)脊柱保健操现场教授 　　由医院负责配专人到老干部局进行指导脊柱保健操的学习和练习，争取做到让每一位老干部亲身感受到保健操给他们带来的好处和乐趣，让他们真正受益。 　　(二)健康文化理念的普及(开展大型讲座、健康咨询活动) 　　由医院负责选派各科医生到老干部局开展健康知识的宣教、健康的咨询，病现场指导老干部多发病、常见病的科学预防和绿色保健等。 　　(三)视频教学光盘的赠送 　　由医院负责为老干部免费提供脊柱保健操视频教学光盘，争取做到人手一份，让他们能够更全面的去了解保健操，了解脊柱病。 　　(四)健康书籍、资料的发放 　　由北京XX医院负责为来干部免费提供健康书籍与健康资料(如三折页、医院内刊、健康小手册等)，争取做到人人有份，让他们学习和了解更多的医学知识和保健常识。 　　(五)健康档案的建立 　　由北京XX医院负责为老干部建立系统的健康档案，即体检后预约老干部到各科专家处进行诊疗分析，提出健康指导建议和诊疗方案，并将针对性的对每年的体检结果进行分析对照，以便日后更科学的、更有针对性的动态分析检测身体健康状况，便于我们一对一的医疗服务。 　　(六)预约专车接送 　　如有需要住院治疗的老干部，由北京XX医院负责提供免费专车接送。 　　(七)管家式服务 　　医院应根据自身的实际情况向老干部提供更便捷的就医通道，为每一位前来接受治疗的老干部提供及时、贴心的集医疗、保健、养生为一体的现代化健康管理服务。 　　第二个部分(领跑健康)： 　　为了提高老干部的生活质量，为了更好地为区老干部的生活健康服务，区老干部局联合医院推出健康老人赛健康的大型体检活动，本活动不限时间，体检为每人每年一次。 　　第三个部分(健身行动)： 　　为了丰富居民的业余文化生活，倡导健康文明的娱乐活动，提升中老年朋友的生活质量，促进中老年朋友的身心健康，区老干部局决定于医院联手推出脊柱保健操邀约赛活动。 　　 五、后续工作 　　1、每月定期为老干部提供健康咨询、开办健康讲座、调查健康状况、赠送科普资料，为老干部提供特色便民服务等; 　　2、每年定期为老干部提供义务医疗咨询和健康体检一次，并提出健康指导建议和诊疗方案; 　　3、每年体检完成后，要针对性的对每年的体检结果进行分析对比，动态分析，实时跟踪老干部的身体健康状况; 　　4、每季度定期为老干部进行常见病、多发病的健康普查，并为老干部开启绿色通道，让老干部享受到连续、便捷的医疗服务。

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长卷发是我们平时生活中很常见的一种发型，长卷发不管是披着还是扎着都很好看，卷发扎起来非常俏皮可爱，披着又很有女人味，风格十分百变，下面来看下长卷发怎样扎好看图解，女生好看中长卷发图片。 长卷发怎样扎好看图解 发型点评：长卷发打造的这款蓬松低马尾可显气质了，利用蓬松感的打造与烫卷的设计来使得马尾变得更加饱满更加气质逼人。再配上一款大侧刘海与脸庞两边的烫卷发丝，那更是直接UP了气质范哦。准备工具：尖尾梳 橡皮筋 弹力喷雾 中号卷发棒 一字发夹 扎发步骤1第一步先用尖尾梳轻轻将刘海划分为三七分，并预留好脸部两边的部分头发。2第二步接着用橡皮筋将头发扎成一个蓬松低马尾，然后从马尾中取出一小束头发环绕马尾根部将橡皮筋遮住，环绕至发尾时用一字发夹固定好。3第三步将脸庞两侧预留的发丝用加热的卷发棒进行卷曲弧度烫发，然后将马尾的中下部也卷成相似的弧度。4第四步为脸庞两侧卷好的头发喷上造型弹力喷雾，这样可以使得发丝更具光泽感，同时也有利于保持弧度的长久。5第五步用手轻轻揉抓卷发来增强发尾的蓬松与卷曲程度，最后再稍稍打理一下发型，就可以完成这款长卷发扎发发型了。女生好看中长卷发图片 女生对于头发，永远都有两大难题： 1、刘海到底是剪还是留? 2、头发到底是拉直还是烫卷?直发和卷发给人的感觉确实不一样，卷发是会显得人更温柔、有女人味，还会提升气质哦!不信你看!SO，今天就来盘点一下最新的卷发造型!1、复古lob卷 风靡了好久的LOB卷到了2016年果然仍流行，迄今为止，几乎每一位LOB卷的女星都“零差评”，越来越多的人加入其中。把卷发都堆在脸颊会在视觉上遮盖住下颌角，显得脸型修长，更有女人味，即使是轻熟女也能轻易驾驭，绝对值得一试。2、法式微波头 法式微波头的时髦之处，在于它的多变，头发蓬松就像刚刚睡醒，还带着那种自然的毛躁感，与今年最为流行的睡衣风极般配。还在根据脸型选发型吗?不用麻烦了，法式微波头可以根据脸型自我调节，自带识别系统，适用于所有女性。3、S形刘海 在刘海偏分的基础上做些弧度，形成一个S曲线，简单又自然，看圆脸的米兰达可儿换上S型刘海后都超显脸小，你还不心动吗?而且S型刘海可以搭配任何一款发型，无论是长发还是短发，都让你气质翻倍!4、绵羊头 早前允儿在《爱情雨》里就是这个发型，锁骨发的长度演绎成绵羊头，刘海夹到一边特别可爱。《奶酪陷阱》里女主金高银也是激萌的绵羊头，被男二戏称为“狗毛”，前辈也很喜欢她的头发各种爱抚!最近乔妹也换上了这款新发型，没想到高难度的绵阳卷乔妹也能驾驭自如!单是一个卷，就分很多种类，这里面学问可多了，你可不要搞混啦!适合圆脸、长脸的C型卷 C型卷俗称“卷半圈”，最常见的就是梨花头和波波头。空气刘海也属于C型卷，满满的空气感是减龄神器。直发也许看起来会很乏味，在发尾的部分做简单的C型卷就能够让整体发型看起来更具有灵动感。卷发怎么打理 一、用吹风机吹在洗完头后，用吹风机吹头发时用手拖住头发并采用螺旋式往内卷曲头发，这样可以增强头发的卷曲度及卷曲韧性，可让发型蓬松得更自然。而且还能够通过手心，感受和测量电吹风的热度，防止因为过热而让头发变得毛糙和干燥。 二、打发蜡头发八九分干时，，取珍珠般大小的发蜡置于手心，均匀揉开，用手指以发尾为中心轻抹，使发蜡薄薄地均匀覆盖，但是发蜡的选择上不要使用那种会让头发变得僵硬死板定型发蜡，否则你的发型就会硬梆梆的了，在最后呢用吹风机定型可以让发型变得更自然。 三、 用弹力素捏出发尾造型先把吹完后的卷发发卷抖开，让卷发处在最自然的蓬松状态中。接着是把少量的头发定型产品置于双手揉搓，然后顺着发卷的弧度，捋捏头发，一直到发尾的部分，让发尾部分呈现出收敛的感觉，这样才能够让好的发质得以呈现。四、头顶要蓬松把发尾打理完后，要看头顶够不够蓬松，因为卷发本身的蓬松程度比直发就要高，所以如果不够蓬松的话，就不会很好看，这样可以借助于手或梳子等工具轻轻地把表层的头发抓起，然后吹干，达到蓬松的效果，也可以涂抹稍微强一点的定型产品来固定头发。 五、用手理顺头发在吹干头发后，可以用手从上到下进行理顺，在发尾处用手指从内到外的卷动，让卷看起来更顺畅，最会喷上定型液，这样可以更好的保持卷的现状，当然出门在外有许多不方便拿梳子等工具的地方这时也可以用手来将卷发理顺，用手指从内到外的卷动大卷，轻松解决大卷蓬乱的状况。烫发后怎么打理卷发 1、注意烫发后的洗发时间。 烫发过程中，会致使头发表层的鳞片遭到破坏，并且烫发后不能马上清洗头发，因为头发仍然是脆弱的，并且可能削弱烫发的效果。烫发后应等待24小时至72小时再清洗头发，这样能让头发中的化学成分充分地洗涤出来。 2、使用适合的护发产品。 烫发后使用深层滋润护发素，补充烫发损耗的天然油脂和水分。还要选择合适的造型产品，以控制卷发呈现的效果。3、适当使用发膜。 发膜中的营养浓度是润发素的数倍，它最主要的功能就是让精纯养护成分更深入、更丰厚地渗入头发内部组织。发膜通常每周使用两次，在头发上停留3分钟，同时均匀按摩，保持加热的头发更好，让毛鳞片充分张开，使发膜中的营养成分能够充分吸收。 4、选择合适的梳子。 在日常头发护理中，使用宽齿的梳子梳头，这种方式对头发来说是比较温和的。要注意，当头发被打湿时，使用细齿梳子往往会拉扯头发，使头发的毛鳞片受到损害。 5、定期修剪。 定期修剪一下头发，让头发更加健康、有光泽。去除干枯的头发，不让损伤的头发成为累赘，能保持卷发的完整性。如果卷发逐渐失去原有的形状和效果，修剪头发能起到一定的维持作用。

　　在课堂教学中，师生互动、生生互动以及学生与教材的观点交互都会促成生成性的课程资源。这种预设之外的课程资源是具有很高价值的教学资源，如果师生能够及时、有效地加以利用，会极大地促进课堂教学效率的提高，促进师生的“会心”教学。在课堂上，一般有这样几种类型的生成性资源： 　　 　　一、“异想天开型”资源 　　 　　案例1：《像山那样思考》一文中关于“人类与自然关系的询问” 　　师：对大山来说，这一声狼嗥意味着什么? 　　生(小组讨论后回答)：野性的呼唤，意味着生命的存在和流逝。 　　师：作者在第4―6小节，写的是一只狼的死亡。请思考，人与狼的关系是怎样的? 　　生：人对狼的恐惧和狼自身的恐惧。 　　生：就像《天下无贼》中的傻根和小偷的关系。 　　师：…… 　　在这个片段中，教师显然没有料到学生的思维会跳跃到《天下无贼》中的傻根身上。课堂教学中，那些喜欢异想天开、思维跳跃性极强的学生，往往会对学习内容做出令人意想不到的反应。 　　 　　二、“节外生枝型”资源 　　 　　案例2：(学习《阿Q正传》)“我知道答案!” 　　师：下面我们一起来了解阿Q的经历，探索他的精神世界。 　　生：老师，我知道《阿Q正传》讲的是“精神胜利法”，从某种意义上讲，我们都是阿Q! 　　师(愣了一下)：很好，我们将从课文中来具体理解。 　　师：(继续原来的教学程序)…… 　　从这个片段中看，学生的“节外生枝”给了老师一个很大的“意外”。我已经知道“精神胜利法”了，怎么办?一些学生知识面较广，他们往往给课堂带来更多的创新契机。 　　 　　三、“最佳突破口”资源 　　 　　案例3：“不喜欢鲁迅!” 　　师：今天我们要来学习鲁迅先生的小说名篇《药》，大家对鲁迅应该很熟悉了，喜不喜欢鲁迅呢? 　　生(齐)：不喜欢鲁迅! 　　师(一愣)：不喜欢? 　　生：不喜欢。 　　师(赞同式的点头)：原来大家和我一样!我上高中的时候也很不喜欢鲁迅，现在想来，是因为我那时候不懂鲁迅啊!现在，我们就要一起来分析鲁迅的小说，一起来读懂(板书“懂!”)鲁迅!我相信，大家一定会像我现在一样喜欢上鲁迅的! 　　生(很多表示赞同)：可能我们真的没有读懂…… 　　该案例中，老师的导人和学生的回答出现了“冲突”。很多时候，学生的真实观念可能与老师不同。如何抓住师生在这一处的分歧，将是这节课上生成性资源带来的严峻挑战。 　　 　　四、“锦上添花型”资源 　　 　　案例4：《我的五样》课堂讨论片段 　　师：“作者生命中最宝贵的五样被要求最后只能保留一样时，大家有没有料到是笔?” 　　生(纷纷表态)：没有。 　　师：“为什么会想不到呢?” 　　生：“是啊，毕淑敏也是一个有血有肉有感情的人啊，她为什么会抛开父母、孩子、爱人，抛开水、阳光、空气、鲜花，却单单选择了笔呢?真的不理解。” 　　生：“我想到了。我觉得作者的选择是有范围的，在她的五样中，水、阳光、空气、鲜花都没有笔重要，因为只有笔是她可以掌握并用来写作的。”(掌声起) 　　生：“老师，我认为作者说的是对她的工作，也就是写作的热爱。我在家里经常听爸爸说‘事业是人生中最重要的"。我爸爸就是这样的―个人。他为了工作甚至连我都不关心了!”。 　　在这个案例中，学生不自觉地将课文内容联系到自己的生活中去了，这一般是老师所不了解的，这些有的能够很好地诠释课文问题，有的则有点关系。很多学生愿意在课堂教学中把自己的独特经验拿来分享，从而让课堂更加精彩、富有人情味。 　　 　　五、“故事插入型”资源 　　 　　案例5：《米洛斯的维纳斯》“关于‘美"的讨论” 　　师：“断臂的维纳斯是美的，但是否所有的残缺都能产生美呢?你认为什么是美?” 　　生：“美不一定是无与伦比，还可能是一滴露水、一个眼神!” 　　生：“让我用一个大家熟知的事例来说明吧。在一个孩子边跑边喊着狼来了，狼来了，而他后面根本就没有狼的那一天，美的意义就凸显出来了。但是，叫喊狼来了的孩子惹恼了他的部落，人们在狼真的来了的时候，听凭他的死去，这是更为深刻的美。” 　　生：?? 　　生：“我也来说说。我们知道，当一只枯叶蝶扮成一片叶子时，蝴蝶后翼上的一个眼状的斑点模仿着一滴液体，甚至连被蚜虫咬破了边的斑纹也被模仿得淋漓尽致。这就是美!” 　　生：…… 　　在这个片段中，学生通过自己知道的故事，赋予了课堂诸多新的思考。这些是老师不可能预料得到的。这些故事，能够运用课文中的内容，诠释自己知道的故事，这往往给课堂带来新鲜的气息，老师要合理概括、评价这些内容。 　　在课堂教学中，生成性资源还有“画面定格型”资源、“推断联想型”资源等。这些生成性资源经过教师引导、点拨，容易成为课堂的亮点，在此不一一赘述。 　　 　　(责任编辑：符洁)

　　为了确保活动得以顺利进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家整理的2021年重阳佳节活动策划方案（精选11篇），欢迎大家分享。 　　重阳佳节活动策划方案1 　　一、活动主题 　　九九重阳节，浓浓敬老情。 　　二、活动目的 　　培养学生尊老的美德。 　　三、活动时间 　　xxxx年x月x日 　　四、活动地点 　　xx镇xx村敬老院 　　五、参加人员 　　xx镇政府领导，xx德育处，xx中队辅导员，xx部分学生代表。 　　六、活动过程 　　（一）xx学生为敬老院打扫清洁卫生； 　　（二）表演节目； 　　1、大队辅导员x老师讲话； 　　2、慰问敬老院老人，赠送礼物； 　　3、学生表演节目； 　　4、镇政府领导讲话。 　　重阳佳节活动策划方案2 　　一、活动背景 　　金秋送爽，丹桂飘香。又是一年重阳节，你是否依稀还记得当年“人生亦老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香”的那份豪情，亦或是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的那份思念。敬老是中华民族的传统美德。古人云：“老吾老，以及人之老。”千百年来，中华儿女用自己的言行不断充实、丰富着敬老的思想。 　　二、活动主题 　　情满九月九爱在夕阳红 　　三、活动目的 　　1、为老人们送去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，不断完善自我。 　　2、在活动过程中加强xx级同学对志愿服务活动的认识和了解，加强各部门之间新老成员的交流与了解。 　　3、磨练xx级同学的意志，锻炼同学们的沟通能力，同时增强同学们的社会责任感。 　　4、丰富同学们的业余生活，为同学们提供在学习之余参与社会实践的机会，为将来适应融入社会打下基础。 　　5、通过此次活动传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。 　　四、活动事项 　　1、活动时间：20xx年10月17日上午7：50 　　2、活动地点：xxx(社会福利院) 　　3、参与人员：xx团总支学生会全体系干 　　五、主办方 ：xx系青年志愿者服务分队 　　承办方：xx系团总支学生会 　　六、活动流程 　　(一)前期准备 　　1、活动组织前先向系部领导请示批准，系部领导批准后方可组织进行此次活动。 　　2、联系光荣院负责人，告知此次活动目的及意义。 　　3、物资准备(青年志愿者服务总队队旗、小红帽60顶、志愿者胸牌60个、抹布若干、相机一台、水果) 　　4、由宣传部负责制作两张海报，用于宣传此次活动。 　　5、由文艺部计划好活动中的节目安排。 　　(二)中期安排 　　1、9月24日上午7：50全体参与人员在灯光篮球场集合，各部门负责人点到，分派小红帽、志愿者胸牌。 　　2、8：00按设定路线出发前去光荣院。 　　3、9：00左右到达目的地后与光荣院负责人会面，并分配任务。 　　4、分多组人，每组人进行一对一形式服务负责该老人的房间卫生，陪老人聊天。 　　5、剩下的同学分五组分别打扫光荣院各区域的卫生。 　　6、卫生工作做完后，将老人们带到院子，由文艺部安排节目演出。 　　7、至11：40左右，将老人们送去食堂吃饭，然后在光荣院门口集合清点人数。 　　8、将所有工具回收，收队回校。 　　(三)活动后期 　　1、参与同学在一周内将活动心得交给各部门部长。 　　2、出活动后期宣传板。 　　七、活动事项 　　1、参与人员严格遵守纪律，活动过程中不允许中途无故离开，有事请假。 　　2、绝对服从各部门部长及带队安排，不允许在行程中嬉戏打闹。 　　3、到达光荣院后注意自身的言行举止，展现出当代大学生的文明礼貌。 　　4、切勿打扰在休息的老人。 　　5、活动中必须佩戴小红帽或志愿者胸牌。 　　7、活动现场，每位同学必须爱护场地设施。 　　8、活动中注意自身安全。 　　9、摄影工作人员注意收集美好瞬间。 　　八、预计经费 　　水果：预计100元 　　重阳佳节活动策划方案3 　　一、活动时间 　　20xx年xx月xx日 　　二、活动内容 　　1、给孩子们讲解关于重阳节的来临，以及重阳节要学会什么东西。 　　2、让孩子们给自己的爷爷奶奶捶捶背。 　　三、活动目标 　　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 　　2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。 　　3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。 　　四、活动准备 　　一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。 　　五、活动过程 　　（一）说说关于重阳节 　　1、了解重阳节的来历。 　　2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。 　　3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？ 　　我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。 　　（二）学唱歌曲《好娃娃》 　　今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。 　　（1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。 　　（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。 　　（3）幼儿跟随老师轻声学唱。 　　（三）引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。 　　1、老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。 　　2、老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。 　　六、活动延伸 　　1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。 　　2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。 　　重阳佳节活动策划方案4 　　一、活动目的 　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。 　　为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。 　　二、活动时间 　　xxxx年x月x日 　　三、活动对象 　　全校少先队员 　　四、活动过程 　　活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 　　1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书； 　　2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案； 　　3、利用xx广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事； 　　4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。 　　五、活动说明 　　1、重阳节前x天内，3-6年级各中队至少择优上交xx张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出； 　　2、重阳节前x天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。 　　重阳佳节活动策划方案5 　　一、指导思想: 　　通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这个优良传统，激发学生敬老爱老的内在自觉，并由爱老、爱家推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感。 　　二、活动目标： 　　1、让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。 　　2、鼓励队员积极参加活动，动手做礼物，表达一份爱心。 　　3、培养对老人的敬老之情，弘扬敬老爱幼的优良传统文化。 　　4、组织大队委员到黄路敬老院开展慰问活动。 　　三、活动时间 　　20xx年10月23日---20xx年10月31日 　　四、活动内容 　　(一)“感恩”在我心，做到五个一 　　1、号召全体队员搜集有关重阳节传说风俗的历史资料、感恩的故事、诗歌等，树立感恩意识，学会感恩。 　　2、各中队召开一次“九九重阳，敬老爱老”的主题队会，通过班会对学生进行感恩教育。 　　3、每个学生制作一张感恩卡，送给老人，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。 　　4、在重阳节，要求学生为老人做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。 　　5、写一则“感恩”日记，记录重阳节活动的过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。 　　(二)假日小队与敬老院开展丰富多彩的活动 　　由大队部发动，组织队员在重阳节前去敬老院开展一次敬老爱老的活动，做一回“临时子女”，开展丰富多彩的活动，为老人送去一份温暖，如：文艺节目表演、帮助老人打扫卫生、修剪指甲、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。 　　重阳佳节活动策划方案6 　　一、活动目的： 　　我国的传统节日“重阳”来临之际，为弘扬中华民族传统节日，给辖区居民提供一个交流以及展示自身才艺的平台，从而营造浓厚的节日氛围，增强居民对社区的归属感和认同度。 　　二、活动主题： 　　社区达人秀：“美食达人”、“演艺达人”、“智慧达人”，以达人秀的比赛形式，将美食，文艺表演，益智比拼三者结合起来，满足不同群体居民娱乐需求的同时，渲染重阳节其乐融融的氛围，让大家踊跃参与。 　　三、组织单位： 　　（一）主办单位 　　区文化体育广播电视和旅游局 　　（二）承办单位 　　太升路辖区综合文化活动中心，玉沙路社区 　　成都汇智社会工作服务中心 　　新华路小学 　　四川省老干部活动中心 　　四、时间地点 　　（一）活动时间 　　20xx年9月25日下午4：30—6：00 　　（二）活动地点 　　玉沙路181号社区广场 　　五、会场布置 　　1、关于活动主题横幅，展板，桌椅的布置，渲染重阳节的节日氛围； 　　2、准备“廉政文化”手册，宣传单，折页等在活动中发放； 　　3、投票箱，选票，观众入场号，选手号码牌，音响等设备的准备。 　　六、参与人员 　　社区空巢老人、贫困老人、新华路小学师生、党员群众等。 　　七、活动内容： 　　1、社区智慧达人秀：以答题通关的形式，选出玉沙路社区第一届“智慧达人”（汇智社工中心对智慧达人秀进行负责，含：题目选定、活动布置、活动实施） 　　智慧达人秀将包含四个环节，第一环节是绕口令，参与者从工作人员处领取一张绕口令卡片，若参与者念出绕口令无误，则通过此关卡，领取通关卡片；第二环节为你来比划我来猜，进入 　　第二轮参赛者从工作人员处领取三张比划卡片，通过比划和说，来描述卡片的内容，现场观众猜中卡片，则通过一张卡片，三张都通过就可领取通关卡片晋级；第三环节为智慧大比拼，参赛者随机抽取3道题，都答对则进入决赛；通过前三个环节进入到终极挑战，参赛者各答3道题，答对数多的"即为冠军——“智慧达人”。 　　2、社区演艺达人秀：社区居民上台进行才艺展示，居民投票的形式，选出社区第一届“演艺达人”。（新华路小学提供一个单人一个集体才艺表演） 　　活动流程分为三步骤，首先是主持人对本次参与达人秀队伍按序号进行简单的介绍，然后，参赛队伍依次登台表演，在场的工作人员将票发放给在场的观众，每位观众最多只能投1票。在最后一位选手表演完之后，社区工作人员进行现场统票。最后，主持人宣布票数最多的选手，成为社区第一届“演艺达人”。（活动中穿插抽奖环节，由领导抽取观众的入场号，抽中的成为达人秀的幸运观众，有精美的礼品赠送） 　　重阳佳节活动策划方案7 　　一、活动目的 　　让学生们认识到重阳节是老人的节日，呼吁学生们学会尊老爱幼。 　　二、活动时间 　　20xx年x月x日——x月x日 　　三、活动地点 　　等候后续通知 　　四、活动内容 　　1、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。 　　2、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。 　　3、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 　　4、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。 　　5、学校大队部组织部分少先队员到敬老院慰问孤寡老人，为他们增添节日的喜庆氛围。主要小活动有表演歌舞、讲故事、打扫卫生、送礼品等。 　　6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。 　　7、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。 　　五、活动要求 　　1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。 　　2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。 　　3、认真开展活动，做好活动总结，收集汇编资料上交。 　　重阳佳节活动策划方案8 　　一、活动目的 　　1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。 　　2、学习如何帮助老人。 　　3、激发尊敬老人的情感。 　　二、活动准备 　　1、光盘《常回家看看》。 　　2、老人幸福生活的精彩片断。 　　3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。 　　4、幼儿人手一份自制礼物。 　　三、活动过程 　　（一）请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》 　　1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣） 　　2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景。） 　　3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。 　　4、你们知道老人节是怎么来的吗？ 　　（二）介绍重阳节的来历 　　1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。 　　2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。 　　3、观看专题录像片《百岁老人》（老人们欢乐度晚年的情景） 　　教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。 　　4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等） 　　5、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等） 　　6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？ 　　（三）敬老爱老活动 　　1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。 　　2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。 　　3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。 　　（四）延伸活动 　　1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。 　　2、在家中为老人做一件力所能及的事情。 　　重阳佳节活动策划方案9 　　为营造重阳节的节日氛围，活跃老干部生活，愉悦老干部身心，开拓老干部视野，决定在重阳节来临之际，组织全体离退休干部、职工在本县范围内进行一次参观学习活动，具体方案实施如下： 　　一、组织领导 　　组长：xxx 　　副组长：xxx 　　成员：xxx 　　二、参加人员： 　　机关事务管理局全体离退休干部职工及招待托管退休干职工共计人数31人。 　　三、活动时间 　　XX年10月2日 　　四、活动内容 　　望城县靖港镇 　　五、活动内容 　　参观学习靖港古镇 　　六、经费开支 　　1、活动经费：4000元 　　2、总计经费：4000元 　　七、交通工具 　　县委办联系一台大交通车，其余车辆内部解决 　　八、活动要求 　　1、参加活动人员必须8：00前到政府前坪集合乘车参加活动; 　　2、领导小组成员必须高度负责、精心组织，周密安排，确保活动安全有序，圆满成功; 　　3、参加活动全体人员必须服从领导，听从指挥，遵守纪律，积极配合搞好这次活动。 　　重阳佳节活动策划方案10 　　一、活动意图： 　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫＂老人节＂，尊老、敬老是中华民族的传统美德。 　　重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。 　　＂家家有老人，人人都会老＂，关爱今天的老人，就是关心明天的自己。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。 　　二、活动目的： 　　1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫＂老人节＂。 　　2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的美好情感。 　　3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。 　　三、活动主题： 　　九九重阳节，浓浓敬老情 　　四、活动安排： 　　（一）学园活动 　　＂九九重阳节，浓浓敬老情＂ 　　具体时间：x月x日 　　大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，通过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。 　　五、活动流程： 　　1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶 　　2、幼儿表演节目（讲故事、唱歌、跳舞等） 　　3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩 　　4、幼儿帮助爷爷奶奶做家务（擦桌子、扫地等） 　　5、幼儿园赠送礼物 　　重阳佳节活动策划方案11 　　一、活动思考： 　　平时孩子们享受着家里长辈老人们无限的关爱与呵护，或许会觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。 　　因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。 　　二、活动目标： 　　1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识 　　2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 　　3．培养孩子从小敬老爱老的美德 　　4．通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。 　　三、活动准备： 　　1．大班联系好敬老院并准备一些零食。 　　2．制作寿星卡 　　3．幼儿调查表 　　4．重阳糕120块 　　四、活动内容： 　　一．大班邀请爷爷奶奶来园做客 　　1．了不起的爷爷奶奶。 　　（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好） 　　（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。 　　2．给爷爷奶奶表演节目。 　　3．爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿） 　　4．我喂爷爷奶奶吃块糕 　　五、活动总结 　　通过活动，帮助幼儿丰富以下经验： 　　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。 　　②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。 　　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

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如果遇到笔记本电脑无法开机，但是电源指示灯有亮，代表主板有过电，可能因为部分装置造成无法开机，可通过以下步骤进行排查：a. 请移除锂电池(部份型号无法移除电池，请略过此步骤)，直接使用变压器供电b. 请移除所有外接装置，包含USB/记忆卡/网络线/HDMI等c. 问题发生前，是否有进行扩充硬盘或内存，若是有请将加装的硬件取下，恢复为出厂预设状态若按照以上步骤笔记本仍无法开机，可将机器送往当地的售后服务中心进一步检测硬件，服务中心地址查询网址为：网页链接