工程流体力学的几个问题,帮忙谢拉!

工程流体力学动量定理公式： F = αρQ（V2-V1）式中：F——作用在隔离体水体上的合外力（含水体自重、断面上的水压力和固体边壁的反作用力），矢量；ρ———流体密度；Q——流量；V2——流出断面的流速，矢量；V1——流进断面的流速，矢量。α——动量修正系数。对于隔离出来的水体的表面上的各部分都受有大气压的作用，不同方向上的大气压强自相平衡（大气压对隔离体的合力等于零），所以压强用表压强。

工程流体力学和来水力学在给排水的教学课程里没什么区别。　　学的都是关于液体流动的，都是侧重水力学等不可压缩流体方面的，因为工程流体力学和流体力学有一小部分涉及气体等可压缩流体，包含范源围更广一点，环境工程专业的不知道学不学气体方面的，水力学就是把可压缩流里如气体的力学特性内容删掉。　　其实不管是学什么专业的知，这门课程的重点教学内容都是水力学部分。内容方面，有流体静力学，流体动力学，流体运动学，流动阻力及能量损失，孔口出流，管嘴出流，明渠恒定流，堰流，渗流等内容，总之是建筑设计，道市政设计的基础。

哎，水力半径。表达式为：R=A/X ：对于圆而言，水力半径为：r/2对于正方形而言，水力半径为：a/4两者的比值也就是：2r/a=1.13虽然楼上的大虾结果是对了，但是过程分析错了好多，千万不要轻信网友啊。。。

由于液体重量产生对物体表面压力的体积称为压力体.如图所示,压力体又分为真实压力体（左图）与假想的压力体（右图）.真实压力体产生的压力是垂直向下作用于物体表面的；而假想的压力体产生的压力是铅垂向上作用于物体表面的.

工程流体力学动量定理公式： F = αρQ（V2-V1）式中：F——作用在隔离体水体上的合外力（含水体自重、断面上的水压力和固体边壁的反作用力），矢量；ρ———流体密度；Q——流量；V2——流出断面的流速，矢量；V1——流进断面的流速，矢量。α——动量修正系数。对于隔离出来的水体的表面上的各部分都受有大气压的作用，不同方向上的大气压强自相平衡（大气压对隔离体的合力等于零），所以压强用表压强。

工程流体力学是立足于流体力学面向工程实际，因此对于有些不重要的公式或理论，有些不介绍或简介，有些就简单推导或证明，而分出一部分篇幅讲解一些实际工程的理论与应用。 流体力学是立足于数学与基本力学定律面向流体，需要更加严谨的理论证明与推导。相对来说，流体力学更偏向流体的力学本质的研究。

分为对平面还是对曲面(1）对平面作用力=平面质心处的压强×平面的面积。 （注;平面质心处的压强=质心处的深度×液体的比重。平面面积是指被液体浸没的面积）(2) 曲面又分为二维柱面和三维曲面1）对二维柱面（柱面垂直于纸面）水平作用力=该柱面沿水平方向投影到侧立面上得到的投影面积×该投影面积质心处的压强铅垂作用力=该圆柱面所托起液体的重量总作用力=“水平作用力”与“铅垂作用力”的矢量和。（注：侧立面是指与纸面和地面都垂直的面。曲面面积是指被液体浸没的面积）2）对于三维曲面左右方向水平作用力=该曲面沿水平方向投影到侧立面上得到的投影面积×该投影面积质心处的压强里外方向水平作用力=该曲面沿水平方向投影到纸面上得到的投影面积×该投影面积质心处的压强铅垂作用力=该曲柱面所托起液体的重量总作用力=“左右水平作用力”与“里外水平作用力”与“铅垂作用力”的三者矢量和。（注：里外方向是指垂直于纸面的方向）

总阻力损失=沿程阻力损失+局部阻力损失沿程阻力损失：局部阻力损失：

第一题：答案：第二题：答案：第三题：答案：第四题：答案：扩展资料这部分内容主要考察的是水力学的知识点：研究以水为代表的液体的宏观机械运动规律，及其在工程技术中的应用。水力学包括水静力学和水动力学。水静力学研究液体静止或相对静止状态下的力学规律及其应用，探讨液体内部压强分布，液体对固体接触面的压力，液体对浮体和潜体的浮力及浮体的稳定性，以解决蓄水容器，输水管渠，挡水构筑物，沉浮于水中的构筑物，如水池、水箱、水管、闸门。堤坝、船舶等的静力荷载计算问题。水动力学研究液体运动状态下的力学规律及其应用，主要探讨管流、明渠流、堰流、孔口流、射流多孔介质渗流的流动规律，以及流速、流量、水深、压力、水工建筑物结构的计算，以解决给水排水、道路桥涵、农田排灌、水力发电、防洪除涝、河道整治及港口工程中的水力学问题。

Z表示的是该研究点到参考平面的高度，Z*g表示的是该点流体所具有的位能

用表压强，即相对压强。相对压强比绝对压强少一个当地大气压，解此类问题都是针对某一隔离出来的流体（称隔离体）进行受力分析的，作用于隔离体表面上的大气压力总是相抵消的，即大气压力的合力为零，在任意方向上的分力也为零。必须明白：隔离体表面接触大气的部分受大气压作用，不与大气接触而与固体相接触的部分，根据帕斯卡定理仍作用有大气压力，这一点一般教材没明确说明，须特别注意。我的学生也出现过这样的问题。

【答案】：在缓变流断面，流线间夹角很小，近似平行。流线曲率半径很大，近似直线的流动。引入缓变流断面的目的是忽略由于V的变化而产生的惯性力。

用表压强,即相对压强.相对压强比绝对压强少一个当地大气压,解此类问题都是针对某一隔离出来的流体(称隔离体)进行受力分析的,作用于隔离体表面上的大气

理论力学和材料力学是比较基础的，一般情况下不需要很深的数学知识。流体流体力学有很多种，有工程流体力学，高等流体力学，计算流体力学，多相流体力学等等。工程流体力学是最简单的，不需要很深的数学知识，但是高等流体力学就很难了，需要非常扎实的数学基础，除了高等数学之外，还需要张量的相关知识，数学物理方程的相关知识，如果数学基础比较薄弱的话学高等流体力学是很困难的。计算流体力学和多相流体力学我也没学过，只是听我们高等流体力学的老师介绍过，高等流体力学是计算流体力学和多相流体力学的基础，其难度可想而知。

所有流体流过的区域都是流道，是一种广义的概念；但是管道特指管类的通道，是一种具体的有形的概念。管道只要是有流体流过，对于该系统来说就是流道的一部分！

伯努利方程： 密度 * (速度)^2 / 2 + 压力 = 总压质量流量守恒： 密度 * 面积 * 速度 = 常量首先，流量 + 质量流量守恒 + A、B两点面积，算出A、B点速度然后，A点速度、压力，B点速度，伯努利方城，算出B点压力 （B点总压 = A点总压 * 压力损失）最后，控制体，用A、B两点的速度、压力，转角条件，（受力分析、动量方城）求受力

理论力学和材料力学是比较基础的，一般情况下不需要很深的数学知识。流体流体力学有很多种，有工程流体力学，高等流体力学，计算流体力学，多相流体力学等等。工程流体力学是最简单的，不需要很深的数学知识，但是高等流体力学就很难了，需要非常扎实的数学基础，除了高等数学之外，还需要张量的相关知识，数学物理方程的相关知识，如果数学基础比较薄弱的话学高等流体力学是很困难的。计算流体力学和多相流体力学我也没学过，只是听我们高等流体力学的老师介绍过，高等流体力学是计算流体力学和多相流体力学的基础，其难度可想而知。

海洋油气工程专业就业前景与待遇如下：陆海石油一脉相承，该模块学生主要双选在三大石油公司就业。我国渤海、东海、南海均具有极其丰富的油气资源，目前的开发多集中在水深百米以内的近海。随着技术的进步，中海油目前正加快向深海进军和向海外拓展的步伐，需要大量海洋石油工程方面的专业人才。除中海油外，中石油、中石化等企业也加快了向海洋发展的步伐。海洋油气工程专业就业方向：本专业学生毕业后可在省、市的发展计划部门，油气储运管理部门、石油类企业等等从事海洋油气工程的规划、勘查设计、施工项目管理和研究、开发等工作。例如，海洋钻井与完井、海洋采油、海洋油气集输、油气储存、勘查设计、海洋油气工程安全、油品应用、石油营销等。海洋油气工程专业需要学习什么：工程流体力学：流体力学，主要研究在各种力的作用下，流体本身的静止状态和运动状态，以及流体和固体壁面、流体和流体间、流体与其他运动形态之间的相互作用和流动的规律。流体力学是力学的一个重要分支，而工程流体力学（应用流体力学）侧重在生产生活上的实际应用，它不追求数学上的严密性，而是趋向于解决工程中出现的实际问题。流体力学中研究得最多的流体是水和空气。它的主要基础是牛顿运动定律和质量守恒定律，常常还要用到热力学知识，有时还用到宏观电动力学的基本定律。工程力学：工程力学研究自然界以及各种工程中机械运动最普遍、最基本的规律，以指导人们认识自然界、科学地从事工程技术工作。 它涵盖了原有理论力学（静力学部分）和材料力学两门课程的主要经典内容。 工程力学不仅与力学密切相关，而又紧密联系于广泛的工程实际。工程力学是以构件为研究对象，运用力学的一般规律分析和求解构件受力的情况及平衡问题，建立构件安全工作的力学条件的一门学科。工程制图：工程制图是一个工程技术中的一个重要过程。在高等工科课程中，它是一门重要的基础必修课。该课程是研究工程图样的绘制和阅读的一门学科。它研究用投影法（可参见画法几何）解决空间几何问题，在平面上表达空间物体。工程制图是一门专业基础学科，以画法几何的投影理论为基础，以直尺、圆规、图板为工具，以黑板、木模、挂图为媒介，已有200多年的历史。

由于某一空间点上的流体质点的速度随时间的变化而产生的加速度，成为当地加速度。某一瞬时由于流体质点的速度随空间点的变化而引起的，成为迁移加速地。比如说:不可压缩流体流过一个中间有收缩形的变截面管道，由于截面收缩产生的加速度为迁移加速度，而由于某一段时间内流进管道的流体输入量的变化而产生的加速度为当地加速度。

力学的一个分支，主要研究在各种力的作用下，流体本身的静止状态和运动状态以及流体和固体界壁间有相对运动时的相互作用和流动规律。中文名流体力学外文名fluid mechanics

由于液体重量产生对物体表面压力的体积称为压力体。如图所示，压力体又分为真实压力体（左图）与假想的压力体（右图）。真实压力体产生的压力是垂直向下作用于物体表面的；而假想的压力体产生的压力是铅垂向上作用于物体表面的。

2021中国石油大学811工程流体力学难度中国石油大学811工程流体力学课程的难度取决于学生对相关理论和实验方法的理解能力。这门课是一门重要且有深度的课程，要求学生仔细分析、思考并理解流体力学原理，并根据所学来处理实际情况。此外，在上述基础之上，还必须使用合适的数值方法来优化或判断流体物理量。因此，如果不能很好地将所有这些都融入到实验中，就不能及时准确地得出有效的实验数据。所以可以看出811工程流体力学是一门难度相当大的课程。

其实答案写的很清楚了，这个公式求的是微元锥体表面积，dM是微元处力矩，相对应的dh微元范围内圆锥表面积可以简化计算，以底边周长2PIr乘以侧边长度dh/cosa即可

设加速度为a，则油面倾斜的角度A有tan A=a/g。而油如果能够触及箱底（默认长b，高c），则tanA=3c/2b，a=3cg/2b

工程称为压力 相对压力=绝对压力-大气压力而当绝对压力小于大气压力时，比大气压力小的那部分数值称为真空度，即真空度=大气压力-绝对压力

武汉大学流体力学考研参考书有《工程流体力学》、《传热学》。1、《工程流体力学》，武汉大学出版社，齐鄂荣，曾玉红编著，第1-5章。2、《传热学》，高等教育出版社，杨世民、陶文铨编著，第1-3、5-6章。

2处压力表的示数P2就是表压力不是绝对压力，表压力=绝对压力-大气压力。所以P1也是取得表压力，即0。

流体力学侧重理论部分，主要是古典流体力学部分，工程流体力学侧重实验流体力学部分，即水力学部分

用表压强,即相对压强.相对压强比绝对压强少一个当地大气压,解此类问题都是针对某一隔离出来的流体（称隔离体）进行受力分析的,作用于隔离体表面上的大气压力总是相抵消的,即大气压力的合力为零,在任意方向上的分力也为零.必须明白：隔离体表面接触大气的部分受大气压作用,不与大气接触而与固体相接触的部分,根据帕斯卡定理仍作用有大气压力,这一点一般教材没明确说明,须特别注意.我的学生也出现过这样的问题.

工程流体力学是简化了流体力学，着重工程应用,实践性较强。

水面是水的张力和水所受压力（重力引起）平衡的结果。第一步：假设当前水面是平面（水装载杯子中），且张力和压力相等，水面可以保持平衡——即保持当前水面的形状。第二步：增加水量，这时水面压力增大，原来张力不足以保持平衡，所以水面形状改变（凸抛物面）降低压力的影响，使张力压力再次平衡；第三步：继续增加水量，压力的增加使得水面无论怎么变形也不足以使压力和张力再取得平衡。此时压力大于张力，水面平衡被破坏——直接表现即为水面形状被破坏，多余的水将流出来使压力和张力重新平衡。差不多应该是这样，可以参考一下

H是指泵的扬程，一般叶片式泵才这样用，容积式泵一般用N=pQ；驻压强就是驻点的压强PA／γ=P0／γ+u0^2/2g；γ应该写成ρg，γ很多年前就不允许用了。

列动量方程，但没有截面压强，不可求

看流体内部各组分和部位的流体力学的性质是否完全一样。在流体力学中，流体是指流体力学的性质完全一样的单一流体，这里流体力学的性质主要指流体的密度，，膨胀性等。例如水可以看为是流体。但含杂质量不同的水，或不同温度的水，有时必须把它看成非的，因为这种情况下水的密度可能是不等的，有可能发生异重流。

1.《工程流体力学》刘鹤年编 中国工业出版社出版 （易于自学、好懂，附有很多的选择题和计算题，并附有答案）2.《工程流体力学》禹华谦主编 高等教育出版社出版 （也容易自学，有可压缩气体一元恒定流动章）对于太难的、内容太多的教材，我不建议你看。

高数上用到场论知识，就是你学的那些旋度，散度，格林公式，高斯公式，斯托克斯公式等等。真正的流体力学很复杂的，不仅仅是高数，还有有高等代数（线性代数），张量分析，场论，复变函数，微分方程（尤其是偏微分）等等。懂得这些基础后还不能解决流体力学问题，因为大多数微分方程是没有解析解的，所以还要借助计算机，学习有限元理论，这又需要很多数学基础。。。。。你这是工程流体力学，更多的是简化模型或者经验公式，直接套用现成公式就可以了，但适用范围很窄，一定要注意适用范围。至于高数的嘛，可能你看推导时对你有帮助，但意义不大；有些题目可能要一些积分知识，以及简单的常微分方程知识。

真空度数值是表示出系统压强实际数值低于大气压强的数值，1个标准大气压能支持10.339米水柱，这里应该是指比大气压低7m的水柱。既3.339m左右的水柱压强。

对控制体列动量方程

最佳答案小人国书中讲了一个英国水手的冒险经历，故事很有趣。在一次大风暴中，大船沉没了，格列佛飘到一个不知名的小岛上。当他从昏睡中醒来时，发现自己手脚被绑住，有很多几英寸高的小人围着他。小人们从没见过这样大的人，出于好奇将他运回京城，让小人国的皇帝和大臣们都来参观。皇帝让格列佛学习小人国的语言，并供给他足够的食物。经过各方面考查，几度表示友好，格列佛终于获得自由。在他的帮助下，小人国轻易地战胜邻国的舰队。他因此得到皇帝优厚的封赏，却因为不肯继续灭了邻国而得罪皇帝。有一次皇宫失火，他用尿浇灭皇后寝宫的大火，招来皇后及一些大臣不满。海军大臣因为妻子与格列佛交往而嫉妒，财政大臣则认为格列佛食量太大，长此以往，将引起国库空虚。皇帝心中隐藏的不满被皇后和大臣们激发出来，终于秘密决定，刺瞎格列佛的双眼，然后慢慢减少他的饮食供应，直到将他饿死。格列佛得到消息后逃往邻国，奇迹般得到一艘小船，在邻国皇帝的帮助下修好小船，离开了这个小岛。在海上漂流一阵后，遇到一艘英国航船，终于得以回归祖国。留在小岛期间，在格列佛细致的观察中，他看到小人国有很多日益尖锐的矛盾，其中内部矛盾是穿鞋子高跟还是低跟，于是形成高根党与低跟党，而太子为了争取更多支持，不得不穿一只高跟、一只低跟的鞋子。外部矛盾则是因为鸡蛋的打法，一方认为应该先打大头，另一方认为应该先打小头，形成了大端派与小端派，由此引起连年争战。

【注音】bànjīnbāliǎng【释义】八两：即半斤，旧制一斤为十六两。半斤、八两轻重相等。比喻彼此不相上下。【出处】宋·无名氏《张协状元》戏文第28出：“两个半斤八两，各家归去不须嗔。【示例】众将看他两个本事，都是～的，打扮也差不多。（明·施耐庵《水浒全传》第一百七回）

1、半斤八两，汉语成语，拼音是bànjīnbāliǎng。意思是指彼此不相上下，实力相当。出自《五灯会元》。 2、“半斤八两”和“势均力敌”，都有“彼此相等不分高低”的意思。但半斤八两偏重在形容水平相等；“势均力敌”偏重在形容力量相等，主要用于敌我双方势力相等。

⑴ 《秋游昆明小人国》作文 晴朗的一天，我不知不觉来到了一个陌生的坏境，那里真是奇妙的人间仙境。 碧绿的湖水倒映着蓝天白云，一棵棵高大的树影在水中晃动，一群可爱的小鸟在天空飞来飞去，好象在排练优美的舞蹈。各种各样的鱼，在水里欢快地唱歌跳舞，那排树也在窃窃私语。 我来到了一个金碧辉煌的建筑物前，抬头一看，拱形的大门上刻着金光闪闪的小字——小人国。仔细瞧瞧，这儿花小，河小，房子小……一切都很渺小。 我真没想到我居然来到了神话般的小人国。正在我欣赏之时，一个小得出奇的矮人儿走过来，他是个男的，身高不过的脚踝，小小的眼里放射着一股光，我不由自主地发笑。“啊！巨人来了啊！救命，救命啊！”这个小人儿见到我，头也不回地只顾逃命。我跟着他来到了一座只有词典大小的宫殿。刚才那个小矮人正准备进宫，被两个蛮横无礼的士兵抓住。“小子，不要命啦，干什么的？”“巨……巨……巨人！”“巨人？哈，哈哈，哈哈，哈哈，巨人，我们小人国没巨人，只有小人，你胡说八道什么呀？你滚！要不别怪我们对你不客气，滚！”“不！真的有巨人，你们看！”这个小矮人指着正在发笑的我。这两个士兵被吓得魂飞魄散，抱头朝大殿里跑去：“报，报告国王，巨人！”国王指着站在大殿外的我问他俩：“他……他吗？”“是……是！”“啊！完蛋啦，巨人！”国王吓得从宝座上摔了下来。我一脚踏穿大殿屋顶，抓起一个小人，旁人吓得直替他求饶，还向我跪下叫我国王…… 这次到小人国，真是开了眼界啊！居然还当上了国王，哈哈！ ⑵ 神秘的小人国250字作文怎么写 从前在一堆草丛里，住着一群比蚂蚁还大一点的一群小人，它们不但聪明，还拥有像人类智慧的头脑，自己会用养殖蜜蜂的方式来获取得一些蜜糖，作为粮食。在它们的世界里，没有金钱，也就一直生活的很和谐。 在它们的世界里，当然，也有一个国王，一座城堡。国王也是个平凡的小人，但他拥有强大的势力。国王对小人国的小人也都很好。 有一天，小人国的国王妻子生对孪生姐妹，大的叫雅慧，小的叫雅馨。姐姐冰雪聪明很乖巧，妹妹聪明伶俐，活泼。到了7岁时，每个小孩子都要上学，当然啦，两个公主也不例外。国王要请家教老师到城堡去教自己的女儿读书，学知识，但两个公主不要，她也要跟其他小朋友一样，一起学习一起玩。国王被她们无数次的“请求”之后，终于答应她们像正常的小孩子在小人国学校学知识。 有一次，小人国学校来了一个新老师，她从别的省来的，她长得美丽动人，在校长面前装温柔，其实她的内心十分狭窄，认识她的人都很怕她。 她来到两个公主的班级，“首先，介绍一下我的名字，——李可爱。”。说完，就上第一课。她不知道雅馨、雅慧是两位公主，每次回答问题时，每次都叫她们两个来回答，因为她看她们两个不顺眼，如果回答错问题时，就要揪她们两个的脸。但是两个公主实在是太聪明了，每次回答问题都能答得上。这个“老巫婆”的阴谋始终没有得逞。 有一天，那个老师又来考两个公主问题，这一次，她考的是没有学过的知识，两个公主回答不出来，就说道：“李老师，这个知识好像没有学过。”李老师心里想：“你们两个也有不会的时候。”说着，一巴打在两个公主的脸上，说：“什么？没教过，我昨天不是才讲了吗？”说完，还问同学们，说：“是吧？”大家看着那“女巫婆”的脸，不敢说不是，只能点点头，说是。 从那一天起，那一班所有的同学都很讨厌那个“女巫婆”。 一些同学要到“校长处”去告“女巫婆”但走到“校长处”门口，又走回来了。 直到有一天，放学后马车夫来接两位公主回家时，“女巫婆”在窗口听到马车夫说了一句：“两位公主，请上车吧！”再去问其他同学才知道雅馨、雅慧是两位公主。她回想自己以前的所作所为，真是后悔不已。 第二天，她向两位公主承认了错误，也发誓以后会认真做好老师的本分，做一位尽职尽责的好老师！ 从此，小人国又恢复了以前的和谐。 ⑶ 描写小人国的作文大全 小人国游记 那天，我充满期待的抵达学校，经过老师再三叮咛，大家早已迫不及待要出发到这个路程有一个多小时位于郊区的小人国了！ 首先，大家搭乘小火车到园区内，途中，微风徐徐迎面而来，灰暗的天空下着濛濛细雨，让这原本应充满笑声的地方，顿时显得诗情画意起来！接着，大家火速冲向最热门的游乐设施冲浪，我和朋友穿上雨衣，贵重物品放置在两侧，坐上船，静待轨道缓缓上升，突然间一个转弯，船只猛地往下俯冲，一阵巨浪扑向大家，让我吓得心脏都快跳出来，十分 *** ！意犹未尽的我们还一连玩了两次呢！ 接着，我们这一组女孩们又跑去搭乘旋转木马，我骑上白马，在 五彩缤纷的灯光下旋转，那种轻飘飘的感觉真是梦幻！还有非坐不可的摩天轮，虽然移动相当缓慢，但随着距离升高，阵阵冷风毫不留情的吹向我们，还把车厢吹得左摇右晃，让胆小的我们尖叫连连！不过，当车厢运转到最高点时，我往下一望那一览无遗的美景，紧张的心情不禁舒畅了起来，好友们还趁机拿出零食边品尝，边享受这美好的一刻。 我彷佛是爱采蜜的蜜蜂，遨游在小人国中，四处探索，尽情玩耍且不忍离去呢！ ⑷ 小人国奇遇记作文 你们知道有人去过小人国吗？有。五年三班有个爱欺负小同学的大个儿欧阳志伟就曾经去过小人国。 这个欧阳志伟呀，上课时经常趁老师转过身写字的时候用脚踢踢同桌。下课时揪揪那个同学的头发，摸摸这个同学的脸，他真是欺人太甚。有一次，他甚至把一个三年级的小朋友打得落花流水。他先把小朋友推倒，再狠狠地把小朋友踢得倒地不起，捂着肚子直叫疼。 这一天放学路上，他又把一个二年级的小同学拦住了，他用力揪起小同学的衣领，威吓道：“你这浑蛋，快把钱交出来！不然休想回家！”小同学吓着双手发冷双脚发颤，赶紧把钱交出来，然后哭着回家了。 这事被一位巫师知道了，他非常生气，为了惩罚他，把欧阳志伟变成了一个像火柴盒那么小的小人儿。 欧阳志伟看所有正常人都是庞然大物，他不由得吓呆了。他只能在人们的脚底下走来走去，人们都把他当成蚂蚁。 他只好到小人国当公民。 到了小人国，他看见了原先看不上眼的还被他用石头砸过的老鼠，耀武扬威、横行霸道，甚至还欺负起他来…… 欧阳志伟已经好几天没吃东西了，老鼠一来，他只得扭头就逃，要是被老鼠抓住准会被吃掉。 又有一次，他看到一块别人吃剩的面包屑，惊喜万分。他正准备吃的时候老鼠也看到了，它箭一般地冲过来，把一点面包屑狼吞虎咽地吃完了。老鼠吃完面包屑，又想啃他的脚。欧阳志伟赶紧撒腿就跑，跑了很久，见老鼠没追来，就靠墙根坐下来，他现在有气无力，头昏脑胀，伤心得大哭起来。 突然，巫师又出现了，他连忙说：“巫师，求求你了，救救我吧。”巫师说：“你知道悔改了？”他直点头，巫师就把他变回了原样。 从此他再不会像以前那样欺负人了，而且还经常做好事呢！ ⑸ 我在小人国吃小人作文 “我要去野外探险！”我一起床就大声地喊到。“不行，小孩子去野外探险多危险呀，走散了怎么办？”我说：“没事，没事，要知道我可是一个听话的乖乖女，怎么会乱跑呢！”妈妈说：“那我们相信你一次，好在那次你和叔叔去南极玩没有走散，我们就去吧。”要知道我平时最爱到野外探险了，和爸妈一起玩，多没意思，不过，只要能出去玩不行了，我心里想。 我说服了爸爸妈妈，我们坐车来到了野外，我在车子上说：“又一次神奇的探险开始了！”到了野外，爸爸妈妈连忙开始搭账蓬。我呢？乘着这个好机会跑到草丛中去探险。哎！我真希望去世外桃源一样的仙境。我忽然听到身后传来了一阵呼救声，我回头一看，树上站着一个和拇指一般大小的人儿，他在树上摇摇晃晃的，再朝他身后一看，啊！一只大蜘蛛，这个小人儿掉了下来，我一个箭步走上前去把他抱在手中，还帮他赶走了蜘蛛。危险解除了，我仔细端详着这个小人儿，他穿着一件花裙子，头上戴着一个蝴蝶结。小人对我笑了笑说：“我叫安琪，谢谢你救了我，你真是一个大好人！”天啊！他，他竟然会说话，是不是我听错了，我吃惊地好长时间都没说出话来。他又说：“为了感谢大恩人，我想请您到我的家里去做客，到小人国探险。”奇怪的是，他怎么用这么低沉的声音说话，我想：一定发生了什么事儿，跟着他总99zuowen会知道的，高兴地是总算有点收获了。我跟在安琪的后面，走了好一会儿，我听安琪说：“到家了！”我迫不及待地找着，什么也没有找到，我感到很好奇：“你的家在哪能儿？我怎么没看见？”不知他的嘴里念叨些什么，草丛竟然裂开了一条缝隙，我不知怎么了忽然掉了下去，是一种很强的光把我吸了进去。 过了一会儿，我睁开眼睛，我实在不相信眼前的一切，高低不平的，千姿百态的花里竟住着一些小人儿，这儿的光很暗，感觉好象这儿要沉睡了。许许多多的小人儿往我这儿围聚过来，把我围得水泄不通，我对他们来说真是庞然大物！我微笑地看着他们，一把把安琪握在手中，安琪对他们说：“这是我请来的客人，她还是我的大恩人，是她救了我，大家不用怕，她不会伤害我们的。”小人们听了，连忙往我身上爬。还有一个小人儿端了一杯绿绿的水给我喝，说：“这是用3千克玫瑰花，2千克茉莉花做成的花儿水，请喝。”我一会儿就把一杯全部喝完了，这甘甜可口，我真想喝一千杯、一万杯……可是我又不好意思说。 我往中间的一朵旁一看，又是一个小人儿，咦，他们都喜欢我，为什么这人小人儿不喜欢我呢？我问他：“你怎么了？”他说：“我妈妈生病了，想喝蜂蜜。”说着他竟然哭了起来。安琪说：“女皇生病了，你怎么不告诉我们？女皇掌管着我们这里的灯光，只要灯光没了，我们就没法活了。”我掏了掏口袋，想起了临行前妈妈给我的蜂蜜，我让安琪给女皇服下，过了一会女皇醒了，我也放心了。我一看手表，啊，六点了，安琪把我送走了，还给了我一个小人国的纪念品。 我小心地走到妈妈身边，见妈妈正在找我，我一把抱住了妈妈。我把小人国探险的事讲给妈妈听，妈妈听了怎么也不相信，还说我真会编故事。 我生气的不得了，心想下次一定要带你们大人也见见这如此好玩的场面。 妈妈把我带回了家，我等待着下一次去探险，再去找我的小人儿好朋友们，和他们谈谈我身边发生的有趣的事儿。 啊！这真是一次不同寻常的小人国奇遇记。 ⑹ 巨人国与小人国作文 格列佛回到英国，两个星期后格列佛想小人国里面的小人了。就又一次来到了小人国。 格列佛来到了小人国，可是眼前的一面景象把他吓呆了。这里人烟稀少，空气污浊，有几个小人看见了格列佛满怀欣喜的说：格列佛你可来了，那天你刚走，过了几天又有一个小人国来侵略我们国家，我们不惜一切，奋勇抵抗。可是他们太强大了，我们输了。他们还抢了我们好多个居民去当俘虏。格列佛一听气的是火冒三丈，格列佛对小人们说：赶紧带我去他们国家。小人们马上带格列夫去了另外一个小人国。到了那里格列佛说：快点放人。皇宫里的小人听见了马上召集部队出门迎战。小人们出来了看见了格列佛落荒而逃，马上把人质放了出来小人们和格列佛一起回到了城堡。到了皇宫后国王热情款待。过了一个星期，格列佛对国王说；国王我要走了。国王说：一定要再来玩儿呀。格列佛说：一定会再来的。 格列佛坐上了他的小船回到了英国。 ⑺ 我来到小人国的作文(200厘米) 早上，我在家里正津津有味地看着《格列佛游记》，刚好看到他来到小人国的那段经历，不由发出感叹：“小人国真是太有趣了！不过，只看书中的文字、插图，没有自己亲身体验过的感觉好。假如我来到了小人国，在我身上会发生什么事情呢？要是真的可以来到小人国，那该多好啊！”我正想着，突然起了一股强大的风，把我吹了起来。我什么也看不见，只觉得在旋转，旋转…… 当我睁开眼睛的时候，我发现我已经不在家里了。我往下一看，脚下有几个两寸高的小人正不怀好意地盯着我。我觉得奇怪，便蹲下来仔细地瞧瞧他们。只见他们都穿着金色的衣服，银色的短裤，衣服上还印着红色的字。可惜我看不清楚，只好捧起其中的一个小小人仔细地看着。这时，我看见其他几个小人风也似的逃跑了。我凑到那个小人的衣服前看了看，原来上面印着：小人国居民。我一时呆了，“难道我真的来到了小人国？”我正想着，突然有很多小人跑了过来，我定睛一看，他们每人手里还拿着一枚图钉呢！（莫非这就是他们的箭？）一看这场面，就知道他们肯定是把我当敌人了！我想了想，从兜里掏出几颗糖，剥开糖纸，放在他们的面前。其中一个小人好奇地靠近一颗糖，用舌头舔了舔，然后对他的同伴们叽里咕噜说了一阵后，用手做了一个“请”的动作。我顺着他的方向一看，前面什么都没有。但我还是按耐不住好奇心，朝那个方向走去。走着走着，周围发生了变化…… 小人国的两边栽着三寸高的树，簇拥着一栋栋一米高的大楼。而且，小人国还很安静，一点噪音都没有！（应该是小人国的声音太小了，我这个“巨人”听不到吧。 慢慢地，我来到了小人国国王的宫殿。 小人国国王要请我喝杯可乐，我示意要十杯。很快，他的表情就由微笑变成了惊讶。不过，他还是吩咐仆人.，给我拿来了十杯可乐。而当我一口把可乐喝光时，国王的表情又由惊讶变成了目瞪口呆. 在小人国呆了一段时间后，我想回家了。国王知道后，送给我了很多东西。这时，我又觉得天昏地暗、地在旋转，旋转，弄得我睁不开眼睛。 睁开眼睛的时候，已经是家里了。我心满意足地说：“哇，真是太神奇了！”这时，我瞥了瞥手，竟然没有看见小人国国王给我的东西！啊！难道，那……那不是真的吗？难道，我在做梦？唉，假如我来到了小人国…… ⑻ 小人国童话作文怎么写 来到小人国，我当然要先取得小人们的信任，我会让他们知道我是来帮助他们的，不会假借我的大身体作威作福的。 第一步，我会帮助他们打退敌军，当然会有很多的死伤士兵，但是因为有我在，敌军根本不敢在来攻打小人国。所以，我变成小人国的护身符了。 我会协助国王治理国家，好人归他管，坏人就交给我处置。我会命令这些坏蛋每天给我乖乖的制作棺材，把那些死难的士兵埋好，万一继续不听话的话，我就叫他直接躺进棺材，好好的在里面睡三天三夜，保证把他吓得乖乖的，再也不敢作坏事了。 接下来，我就要利用我的大力气，帮小人国的穷人盖房子，一个人三栋。除了可以自己住，多的还可以卖给有钱人，这样生活就会改善，不会连饭都没得吃了。 我还要帮小人国盖一个水库，我一天就可以盖好，马上就可以帮他们储存要喝的水，也可以灌溉农田。全国的老百姓，都有好日子可以过。 最后，我要讲故事给小人国的人听，讲得都是我们民间故事，让他们增长见闻，变成聪明的小人，变成“聪明国”，这就是我在小人国的实况报导啦! ⑼ 游蝴蝶生态园(小人国)作文 “走、走、走，走、走，我们小手拉小手。走、走、走，走、走，我们去郊游……”我和小伙伴一边唱歌，一边乘车来到了上海奉贤郊区的生态园——青村申隆生态园游玩。春天的生态园真美呀，到处是桃红柳绿，树木葱郁，空气特别清新，让人一下子就喜欢上这里了。 乘竹筏去喽！以前听妈妈讲过乘竹筏非常好玩，在碧绿的溪水中，随波逐流、自由自在，可舒服了。想到这可是我第一次乘竹筏，心里就特别激动，我不住地张望着。只见，竹筏是由十几根粗大的毛竹捆绑在一起做成的，上面有许多竹子做的座位。轮到我们了，我兴奋地穿上救生衣坐好了！一个老伯伯在我们身后用一根长长的竹竿撑起了竹筏，开船了！春风徐徐吹拂，溪水碧波荡漾，我被带入了一个美丽的境界里，竹筏划过浪花织成一幅幅瀑布，倾泻船尾，下坡时，船头激起白哗哗浪花，水珠飞溅到每个人的脸上，真够 *** 的。溪水河边郁郁葱葱的树木从我们身边悠悠晃过，真是心旷神怡呀！ 接着，我们又来到百鸟园，那里有各种各样的鸟：孔雀、鹦鹉、杜鹃、雉鸡……色彩斑斓、品种繁多，它们在百鸟园里自由地飞翔着、生活着，丝毫不受我们的影响。还有猴园中的许多活泼可爱的小猴子，它们一个个红红的 *** ，好可爱哦！我们小朋友在大自然里和小动物们亲近，真是一幅美妙、和谐的图画呀！ 这次郊游是我最难忘的一次，它使我懂得了要爱护环境，保护动物，我们的生活才会更美好！

1、中阴身是 识心 的一种显现形式，处于这个阶段的生命体的色、受、想、行的大部分已经暂时隐入阿赖耶识，这个阶段的身体是识心的幻化，不是肉身，所以暂时不会有肉身的冷热痛痒的受，但会有因其业力作用而产生的心理上的贪着、嗔恨、痛苦、愚痴等，并随之而轮回。2、天人、鬼神类生命体，因其各自的业力和福报、修行等，会有各自不同的识体色身的组成，所以，对“冷热痛痒”及程度，是区别情况而定。3、对于佛菩萨来讲，其法身、报身，是一种超越的境界，无所谓“冷热痛痒”，或者说与“冷热痛痒”无关。其化身，是随众生愿力和随缘示现的，在表现形式同与众生，所以会有“冷热痛痒”。

sad frog，不是什么动画。

多，比如《搞笑快餐吧》《zf图集》，这样的多，自己去搜。

一、具有民主的知识。二、彼此尊重与包容。三、保持温和与理性。四、服从多数尊重少数。提升公民素养，关乎民族文化精神的弘扬。五千年的薪火相传，造就了中国人对华夏文明的从容自信，汉唐以降的外国来朝，更使得中华文明传扬四方。然而，近代中国闭关自守，导致文明衰弱，再加上外来文明的碰撞，更使得社会大众对本国文化信心不足。民族文化汇聚着传承千年的民族精神，这是我们实现百年复兴的精神基础。扩展资料公民素质包括了很多方面，具体可以分为三类八种：三类素质是指自然素质，心理素质和社会素质；八种素质是指政治素质，思想素质， 道德素质，业务素质，审美素质，劳技素质，身体素质，心理素质。观念主要有：独立人格；主体意识；个性解放；自我实现；个人尊严；宽容精神；自由精神；平等精神；民主精神；法治精神；人权意识；公民意识；生命意识；健康意识。开展公民素质教育要以爱国主义、集体主义、社会主义教育、责任教育、法制教育、公德教育和人格教育为主要内容。

49天离开身体死了的人，怎么样产生中阴?就是这个生命死了，还没有转变成另一个生命以前，中间存在的这一段，叫做中阴，中国人普通叫灵魂。中阴身不是鬼，鬼是鬼道的生命，已经是另外一个生命了。中阴身虽不是鬼，可是比鬼还厉害，中阴身有神通的哦!人死后变成中阴身的时候，没有空间阻力的，只要想到自己的亲人或情人在美国，马上就到他们的旁边了，自己还告诉美国的朋友：我已经死了，你不要难过。不过对方听不见，可是我们活人讲的话中阴身都能听见。中阴身有五通，有神仙一样的神通，他什么地方都可以到，山河墙壁，时间空间，没有阻碍。其快速比光速还厉害，所以我叫这个速度为“念速”，快得很哪!　　中阴身的念头转得很快。中阴身的五通来了：神足通、天眼通、天耳通、他心通、宿命通。所以人死了以后，等他醒过来，就是中阴身生起来了。看到我们在哭，他在旁边劝我们不要哭了，“我已经走了，我也很难过，你不要哭”，他拉我们劝我们，我们听不见。中阴身可是听得见我们的，你做些什么事，他随时过来看见的，山河墙壁对他没有阻挡，这个物理世界对他毫无障碍。　　普通人死了，由死亡那个彻底昏迷的无心状态，到中阴身形成，大概要多少时间，就很难讲了。当然有个时间，要准确的讲，以现在科学的计算方法，非常难。我们普通人睡一觉醒来，大概五六个钟头、六七个钟头。由彻底死亡到中阴身开始醒转来，大概十来个钟头。　　中阴身醒转来，好比我们睡觉醒转来相似。所以你们讲修行，我请问大家，大家都睡了几十年觉了，睡醒是怎么醒来的?我请问，哪个知道自己是怎么醒来的?恐怕没几个人知道。如果你说你知道，不可能的，你是已经醒过来以后的回想，才知道，那是分别意识的作用，那个不是的。换一句话说，我们晚上躺在床上睡着了，大家睡了几十年，你知道自己怎么睡着的吗?也不知道。如果说你知道，你既然知道，可见没有睡着，对不对?真睡着了就不知道。等于我们现在，妈妈没生你以前你是怎么来的?你不知道。死后怎么去的?也不知道。这两个问题是一样的，大小而已。　　在观待道理上讲，一个人清醒等于活着;睡着等于死了;睡醒以后，又是一个生死。所以真讲生死，不是父母生的时候叫生，死的时候叫死。其实我们每天白天夜里都是一个生死。更细的说，念念都在生死、死生中，这个你更不知道了。思想观念的生生灭灭，乃至身体的新陈代谢，这中间已经是很多生死了。一念一个生死，都过去了。现在就是一念，每一个念头是一个生死，你没有看清楚。这个念念生死中间没有看清楚，那你怎么修行啊?哎呀，我在念佛啊!我在打坐啊!我在念咒子啊!我在做观想啊!都是自欺欺人。都在那里骗，认为自己也在修行，修个什么行啊。　　现在回来讲这个人死过去了，在中阴身要生起的时候，忽然，好像人醒了一样。这个时候，要醒来的时候啊，佛经上告诉我们，一个强烈的亮光就来了，非常强烈。可是你要注意，佛经那么讲，不要上当，这个光，不是太阳的光，不是月亮的光，不是电灯的光，不是一切的光，而是智慧之光。等于我问你，我们每个人睡醒了那个第一下，怎么知道醒?大家不知道，醒过来才知道，那个是智慧的光明。我们现在普通睡醒了以后，眼睛还没有张开，觉得醒了，这个已经是第二念了。第一念，我们睡够了以后，啪!这是比方，啪!电灯开关一样打开了，这个属于光明，是智慧之光，不是有形有相的。不过有时候也有形有相，譬如我们早晨睡醒了，或者中午一觉睡醒了，哎哎……我醒了，你那个时候迷迷煳煳还有点亮光，有时候偶然有点经验对不对?那个亮光是迷迷煳煳阴阴暗暗的。　　所以，死后到中阴生起，像睡醒了一样。这个阶段叫中阴身，好像同活着一样，自己感觉也有身体，也看得见，也听得见，但却发现：咦?他们都在哭……啊呀!我死了!自己也哭啊。哎呀，你们不要哭，他还来拉你，不要哭了，我走了，你不要伤心了。不但这里听得到，连在外国哭他的，他也听见了，一起听见，一边劝你，一边到外国去劝别人，一念之间穿过去，那个神通真广大了。　　这个身体叫中阴身，跟梦中身一样。你们想想看，你梦中有没有身体啊?有。你看到好吃的，也会感到香啊，也会哭，也会笑，也觉得火烧会烫，水淋会冷，刀砍你一下，也流血会痛，这就是中阴身的道理。中阴身如梦如幻，梦中看到害怕的，怕死了，还会跑，对不对?中阴的道理也一样。为什么用这个“身”字呢?因为还有眼识、耳识、鼻识、舌识、身识、意识的作用，还有思想，这个是唯心所生的，可是它有这个作用。换句话说，他没有真正的眼睛、鼻子、舌头、耳朵、大脑、身体，但他可以看一切，色、声、香、味、触、法，他都会感应的，这个叫中阴身。　　现在只讲到中阴身的生起。可是佛法的基础在叁世因果，六道轮回。六道有很多的生命作用，我今天告诉大家的是人道里头的，并且是正常的生死，对不对?没有讲其它生命的生死，更没有讲人的横死，大家要记住哦，听课没有这个逻辑，就不要来听我的课了，不要听错了或听偏了。这个要记住，现在是讲人类正常的死。　　实际上死后有中阴身是不容易的，这一辈子做好事多的大善人，有修行的，死后没有中阴身，这种人一断气，立刻升天了。或者是修成功的出家或在家人，往生极乐世界，或者其它佛土，有时候气刚断未断，已经到那里了，不经过中阴，中间没有停留。坏蛋则马上变饿鬼、畜生或下地狱，也没有中阴身，马上下去了。所以，中阴身谈何容易啊，还可以停留。　　我开始学佛的时候，有一班都是老前辈，修密宗学禅宗的，大家都很爱护我，大概缘好吧，我都欠他们人情的。我们在一起聊天，老前辈问我：哎哎哎，师兄啊，中阴身有两个地方不能去，你知道吗?我说我知道啊。有些是考问我，有些真的不知道。哪两个地方?一个是，不能进菩提道场，就是开悟的地方。譬如释迦牟尼佛在菩提树下打坐，他那个境界，中阴身进不来，进来他也开悟了，成佛了。换句话说，有个禅堂，像我们现在这里讲这个问题，中阴身也进不来，除了我心念里头说，一切护法神，你让他们进来听一听吧，结个善缘了。否则，这个智慧的光明，中阴身进不来。　　第二个是，不能进产门。产门就是女人临产的部位，孩子要生出来的地方，也就是女人的下部。为什么中阴身不能进产门?进产门他就转生了，变婴儿了。中阴身一不进菩提道场，二不进产门，进来就不是中阴身了，其它地方是无往不利，挡不住的。　　其实我们活着的这个中有身也一样，我们的念头要想什么，你要想一个女人，女人想一个男人，想跟他做爱，你一样在做爱，都可以想象，好像真的一样。可是你实际上做不到，为什么?这就同意念有关系了。　　我看了几十年，今年活到了这个岁数了，经过多少世界的风浪!看过很多朋友，我真的很难过，看到有些现象，哎呦!我说这个已经变畜生变了一半，自己还不知道;有些下地狱下了一半，这里还活着。尤其你到有些屠户的地方，杀了几十年，有些本身已经像个畜生了，他自己不知道。很多人还没有到中阴身的时候，已经变了，这个就是因果。

合肥测雨雷达龙岩红尖山的知风测雨新雷达是世界上最先进的天气雷达对闽西及周边地区灾害性天气联防将发挥重要的作用。图为矗立在海拔1486．9米的新雷达天线罩和雷达楼。位于大连市市区内海拔200米高的南山上的大连新一代天气雷达站工程，不仅是气象工程，也是大连市的标志性建筑和亮化工程之一。全部工程将在今年10月完工。建委负责人介绍说，与全国已经竣工和在建的14个雷达的效果图相比，大连这座新一代天气雷达站无疑是最漂亮的。南京龙王山公园，在海拔132米的山顶上，一座30米高的银白色大楼正拔地而起，犹如塔状的夸张造型煞是引人注目。这幢新楼就是即将竣工的国内顶级测雨雷达楼。在雷达楼的楼顶，一只直径12米、在阳光下闪烁着炫目光芒的“巨型玻璃球”更加让人惊叹！据气象台的王凌震工程师介绍，“玻璃球”就是造价为1300万元的测雨雷达的“高档卧室”。走进雷达“卧室”，就可看到犹如大鹏双翼的巨型雷达。顶级雷达监测范围的直径为460公里，苏州、徐州、无锡等地上空的云层雨区都在其观测范围内。测算后推断，表示安徽马鞍山上空有一块雨区。由于云层中雨粒导电，其反射频率与大气反射频率是不同的，因此通过屏幕上反射亮点的颜色和位置，就可以知道雨水的情况。由于南京每年夏季都易发雷阵雨，测雨雷达可在雷阵雨突发前3小时，做测雨雷达出降雨时间和地点的预报；而在冬季雨雪到来时，可向航空、水运以及农业部门发出灾害性天气警报。总价值5700多万元的国内顶级“测雨雷达”2003年就已在蓉城“落户”。该雷达的规划设计图在四川省气象局“现身”。省气象局大院内，耸立着一座95米高的塔楼，在塔楼的最顶部顶着一个硕大的“玻璃球”，“玻璃球”的直径有12米，它就是“测雨雷达”的卧室。这个玻璃球重12吨，全部由玻璃钢制成。其监测范围半径达到450公里。尤其是在半径在200公里以内的测量范围内，它更能准确估计出每个降水过程的强度、雨量大小。吉林省通化市60万元财政专款已落户市气象局，用于加强通化市测雨雷达站建设。海拔967米的驮道岭微波站，市财政出资60万元建设测雨雷达站。德清气象局8层楼顶上将500公斤重的气象雷达的大型天线成功地吊装在铁塔上，这是今年由德清县政府投资48万元为德清局配置的小型711气象测雨雷达。

半斤八两的解释 [half a pound of one and eight ounces of the other;tweedledum and tweedledee] 八两:即半斤(旧制一斤等于十六两)。一个半斤,一个八两,轻重相等。通常 比喻 彼此 不分上下。较多 用于 贬义 他胆小,我的 胆子 也不见得大,正是半斤八两。—— 叶圣陶 《外国旗》 详细解释 旧制一斤合十六两，半斤等于八两。半斤、八两轻重相等，比喻彼此不相上下。 宋 无名氏 《张协状元》 戏文第二八出：“两个半斤八两，各家归去不须嗔。” 《 水浒传 》 第一○七回：“众将看他两个 本事 ，都是半斤八两的， 打扮 也差不多。” 洪深 《 少奶奶 的扇子》 第一幕：“假设我看你这个人，同别的男子，半斤八两，相差不多，那我早就 不敢 同你 亲近 啦。” 词语分解 半的解释 半 à 二分 之一 ：半圆。半百（五十，多指岁数）。 不完全的：多半。半岛。半透明。半脱产。 在中间：半空。半路上。半夜。 喻很少：一星半点。 部首 ：十； 两的解释 两 （两） ǎ 数目，二。一般用于量词和“个、半、千、万、亿”前：两个 黄鹂 。两本书。 双方：两可。两边。两便（客套用语，彼此 方便 ）。两旁。两侧。两袖清风。两败俱伤。 中国 市制重量单位：十两（一市斤。旧