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安徽农业大学研究生毕业有文章要求。答案：是的，安徽农业大学研究生毕业需要提交学位论文。解释：学位论文是研究生毕业的重要组成部分，是对研究生培养质量的重要衡量标准之一。学位论文是研究生在学术研究方面的成果，也是对研究生综合能力的考核。因此，安徽农业大学要求研究生必须提交学位论文。实际解答方式和对策：研究生在撰写学位论文时需要注意以下几点：1.选择合适的题目。题目要具有一定的学术价值和研究意义，同时也要符合自己的研究方向和兴趣。2.严格按照学校的要求进行论文的格式和排版。学位论文格式要求非常严格，包括封面、摘要、目录、正文、参考文献等部分。3.论文内容要具有创新性和独立性。研究生在论文中应该展示自己的研究成果和研究方法，论文内容应该具有一定的创新性和独立性。4.认真检查论文的语言表达和文字排版。论文中应该避免语法错误和拼写错误，文字排版要整齐清晰。拓展说明：学位论文的撰写对于研究生来说是非常重要的一步。撰写论文不仅能够提高研究生的学术能力，还可以为研究生日后的学术发展打下坚实的基础。因此，研究生在论文撰写过程中应该认真对待，积极探索，努力提高自己的学术水平。

安徽农业大学。1、江苏省农科院土肥所的分数线较低，安徽农业大学读研究生的分数线较高，所以安徽农业大学读研究生较好。2、江苏省农科院土肥所主要是以实验操作为主，安徽农业大学读研究生主要是以实验加理论位置。

安徽农业大学研究生有70%的公费名额，只要少许的书本费。你也可以不交，自己想师兄师姐借书！自费的大概每年5000元学费，相对于同等院校类是比较低的！

安徽农业大学研究生录取名单部分（1）安徽农业大学研究生录取名单部分（2）安徽农业大学研究生录取名单部分（3）安徽农业大学研究生录取名单部分（4）安徽农业大学研究生录取名单部分（5）安徽农业大学，简称“安农大“，坐落于安徽省合肥市，是中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局与安徽省人民政府共建的省属重点大学。硬件条件没问题，基本上只要是个建筑就有wifi有空调。宿舍不奢华，但基本上住着舒服的条件它都有，而且没有苛刻到不像给人住的那种查寝要求。课程基础性强，学习氛围尤其是考研氛围浓厚，学校在学习设施和环境方面也尽可能地为学生着想，条件一年年改善，至少是对得起它分数线的。比如暑假考研学校给我们开放教学楼自习室，空调保安食堂方便周全。奋发图强的就跟着老师做项目，参加比赛什么的。大四也有机会保研。图书馆很大，不存在热搜上其他学校那样的凌晨排队。学校素拓活动很多，虽然比不上那些6b学校的土豪式赞助，但也能承接不少省市甚至国家级比赛和活动，而且让尽可能多的学生有机会参与到，相信会越来越好。

安徽农业大学研究生宿舍很难抢。安徽农业大学研究生寝室6人或者是8人的就比较少，一般情况之下都是4个人左右。有的院校的研究生甚至是2人，条件还算是偶比较优越的，不过大家也知道，研究生也包括硕士研究生和博士研究生，到了博士研究生就比较好一些，能够达到单人间的待遇，还是很不错的。相关信息介绍：截至2021年10月，安徽农业大学下设19个学院（部），开设73个本科专业，有5个博士后科研流动站，8个一级学科博士学位授权点，17个一级学科硕士学位授权点，8个专业学位硕士授权点。全日制普通在校生25898人（包括国际生156名），其中硕士、博士研究生5564人；在职教职工1986人，其中教授、副教授等高级专业技术职务804人，博士生、硕士生导师889人；现有双聘院士1人、国家级人才18人、省级人才94人。以上内容参考：百度百科-安徽农业大学

好毕业。安徽农业大学毕业很简单，没有要求发表文章，写好毕业论文即可。安徽农业大学生命科学学院前身由基础部植物、生理、生化等三个教研室和农学院遗传、微生物等二个教研室及微生物专科专业组成，于1994年独立成立生物工程系，2004年安徽农业大学院系调整时蚕桑专业并入，更名为生命科学学院。

安徽农业大学研究生复试分数线如下：1、园艺学院风景园林专业分数线为：258分；2、林学与园林学院城乡规划学专业分数线为：342分；风景园林学专业分数线为：277分；3、茶与食品科技学院食品加工与安全专业分数线为：280分。2021年全国硕士研究生招生考试安徽农业大学考点考场分布在勤学楼、博学楼。考生的每场考试考场号和座位号都有变动，请每位考生务必按照个人准考证上“报考点说明”一栏标注的每场考试考场号、教室和座位号参加考试。考试时间：上午08：30～11：30；下午14：00～17：00。考生迟到15分钟不得入场；交卷出场时间不得早于考试结束前30分钟。所有答案均写在答题纸（卡）上，写在试题上或者草稿纸上一律无效。

还不错。该校研究生教育以提高学术水平和创新能力为目标，培养具有高层次研究能力和创新精神的高素质人才。安徽农业大学是一所以农业为主体，多学科协调发展的综合性大学。

安徽农业大学研究生录取名单：安徽农业大学研究生拟录取名单。安徽农业大学的前身是1928年在安庆创办的省立安徽大学，1935年6月省立安徽大学农学院创立，1939年因抗日战争爆发被迫停办，1945年复建国立安徽大学，1954年独立为安徽农学院，1995年更名为安徽农业大学。1981年成为全国首批硕士学位授予单位，1998年被国务院批准为博士学位授予单位。安徽农业大学，简称“安农大“，坐落于安徽省合肥市，是中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局与安徽省人民政府共建的省属重点大学。硬件条件没问题，基本上只要是个建筑就有wifi有空调。宿舍不奢华，但基本上住着舒服的条件它都有，而且没有苛刻到不像给人住的那种查寝要求。课程基础性强，学习氛围尤其是考研氛围浓厚，学校在学习设施和环境方面也尽可能地为学生着想，条件一年年改善，至少是对得起它分数线的。比如暑假考研学校给我们开放教学楼自习室，空调保安食堂方便周全。奋发图强的就跟着老师做项目，参加比赛什么的。大四也有机会保研。图书馆很大，不存在热搜上其他学校那样的凌晨排队。学校素拓活动很多，虽然比不上那些6b学校的土豪式赞助，但也能承接不少省市甚至国家级比赛和活动，而且让尽可能多的学生有机会参与到，相信会越来越好。

同比增长58.48%。安徽农业大学考研录取人数已经出来了，一志愿报考我校考生6176人（同比增长58.48%），达“国家线”2516人，录取1500人，调剂883人。安徽农业大学报名录取人数历时一个月，近200场网络远程复试，4000余人次“云端”复试，安徽农业大学高质量完成硕士研究生招生计划2383人。这一年一志愿报考我校考生6176人（同比增长58.48%），达“国家线”2516人，录取1500人，调剂883人。在校研究生招生领导小组的指导和相关部门、培养学院的通力配合下，安徽农业大学圆满完成年度硕士研究生招生录取工作。共录取硕士研究生2305人，其中全日制学术型硕士研究生942人，全日制专业学位硕士研究生1220人，非全日制研究生143人。

安徽农业大学研究生院复试科目：综合素质、专业素养和外语能力考查。安徽农业大学，简称“安农大“，坐落于安徽省合肥市中心城区，是中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局与安徽省人民政府共建的省属重点大学、安徽省高等教育振兴计划首批“特色高水平大学”建设高校，入选国家中西部高校基础能力建设工程。安徽农业大学的前身是1928年在安庆创办的省立安徽大学，1935年6月省立安徽大学农学院创立，1939年因抗日战争爆发被迫停办，1945年复建国立安徽大学，1954年独立为安徽农学院，1995年更名为安徽农业大学。安徽农业大学研究生学院该校于1978年设立研究生教育科，1997年设立研究生部，1998年成立研究生处，2005年成立研究生学院。现下设校学位办公室、院党委办公室、行政办公室、研究生招生办公室、研究生培养办公室和专业学位研究生管理办公室。在校党委和校行政的领导下，其业务工作直接受国务院学位委员会办公室和安徽省政府学位委员会办公室指导，全面负责学校学位与研究生教育管理工作。

大学成绩，年级倒数。关键是你有没有通过？有没有获得学分。如果没有挂科，那就不影响毕业了。你可以正常获得毕业生的一切待遇。比如获取毕业证书，学位证书。因此，你可以以大学毕业生的身份参加任何招考，求职。而在招考求职的过程中，你的毕业生的身份是被认可的。招生和招聘单位对于大学的学习成绩有没有什么要求？不管是明的还是暗的，是由各单位自行决定的。

北影、中国传媒大学、清华美院、南京师范大学、南京艺术学院、吉林动画学院。研究方向：01动画创作；02动画艺术理论 ；03动画产业。初试科目：①101政治；②201英、202俄、203日选一 ；③718动画学基础；④812综合考试[艺术学。参考书目 ：①《动画概论》贾否、路盛章，北京广播学院 ；②《中外美术史》任选；③《动画创作基础》贾否，清华大学；④《世界电影史》 任选；⑤《中国动画年鉴》，廖祥忠主编 。动画作为一门独立的综合艺术形式已经成为各国大力重视的创意文化产业的重要方面之一。是动画设计和漫画设计的有机结合，是影视动画专业的深化与延伸。在新版专业目录中，动画专业属于艺术学中的戏剧与影视学类，是一种综合艺术门类。它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。医学证明，人类具有“视觉暂留”的特性，就是说人的眼睛看到一幅画或一个物体后，在1/24秒内不会消失。利用这一原理，在一幅画还没有消失前播放出下一幅画，会给人造成一种流畅的视觉变化效果。动画就是由许多帧静止的画面连续播放时的过程。通过把人、物的表情、动作、变化等分段画成许多画幅，再用摄影机连续拍摄成一系列画面，给人的视觉造成连续变化的图画。它的基本原理与电影、电视一样，都是视觉原理。无论其静止画面是由电脑制作还是手绘，抑或只是模型每次轻微的改变，只要它的拍摄方式是采用的逐格方式，播放时将单帧的画面串联在一起，并且以每秒12帧或以上去播放，观看时就会形成活动影像的效果。

大学挂科挂了超级多，大学四年综测排名倒数，考研还是有希望的。本科毕业选择考研，已经成为很多毕业生的最佳选择，面对竞争越来越大的就业市场，继续读研深造，是自己职业竞争力的有力保障。大学生要尽量避免挂科，一旦挂科，及时采取补救措施，努力复习，培养自己的综合能力，名校的大门就会为你们敞开。一、毕业证学位证考研本身并不看挂科多少，前提是能拿到毕业证学位证。挂科多了反映你知识掌握不好，那是没法跟学霸拼考研的。而且就算幸运走到了面试，考官虽然看不到你挂科多少，回答问题就能听出来，为了顺利考研，需要扎实掌握必备的知识。二、考研上岸的因素考研竞争激烈，是不是只有成绩好的同学才能报考研究生呢？大学挂科是不影响学生报考研究生的，不会因为你挂过科就剥夺你考研的资格，这一点同学们是可以放心的。考研初试，就是看笔试成绩，按成绩排名进入面试，是不变的规则，分数必须要过国家线（院校线），也需要排名能够进入到报录比的名额上限中去。在笔试的过程中，挂科与否不影响成绩，没有学校会在你笔试的时候，去调查你上学时挂没挂过科，所以只要认真复习，平心静气好好考就行了。。复试既要看考考生的临场发挥情况，更要考生有足够充分的履历可以被面试官看到，这一点，跟保研的条件有点相似。大学期间的考试成绩只是简历中的一项内容，而提交简历和个人陈述环节，是展示自己长处和优势的好机会。三、慎重对待挂科挂科虽然不影响报考，但在读研究生这条路上，挂科对很多事情还是有一定影响。报考人数越多，竞争的人就越多，竞争激烈程度可想而知，特别是热门院校、热门专业，报的人越多竞争就越大。一般的学校会更有机会，或者选择读非全类的研究生，难度也会小很多。 但关键还是要好好复习，考研分数高一些，本科的成绩在面试中起到的影响才会越小。选择好了就尽管努力，先过了初试就成功一大半。复试再好好准备，突出自己的长处，同时对成绩这样的短处最好不主动谈起。考研可以说是从头开始学，和本科学习情况关联度没有很大，足够专注掌握学习方法，选择好学校专业，上岸机率很大的。

　 　领域6.纳米电子学，纳米材料和多铁学 　　该小组专注于基于新兴纳米技术和纳米科学领域开发先进功能材料的研究计划。纳米电子学的研究包括开发用于半导体应用的新纳米加工方法，铜互连系统和封装技术的可靠性研究以及合成电子材料。 　　用于合成诸如稀土纳米颗粒，等离子体纳米材料、碳基材料、一维纳米结、热电材料和多铁性的先进材料的新方案也正在被积极研究。该小组研究的发展在传感，绿色能源，环境修复，数据存储，高速通信，纳米电子学，纳米光子学和医学诊断方面具有潜在的应用。该研究小组积极与新加坡制造技术研究所，西北大学材料研究与工程研究所，加州大学洛杉矶分校、加州大学伯克利分校、伦斯勒理工学院和法国实验室CRISMAT合作。 　　研究领域：主动和被动设备;先进的硅工艺技术;设计和建模;磁性纳米材料;纳米电子材料和工艺开发;微电子与光电子封装;多铁材料;纳米结构互连材料;流程整合和可靠性;自旋电子学。 　 　领域7.人工光合作用 　　人工光合作用(太阳能燃料)实验室专注于通过太阳能分解水分子来产生氢和氧。为了实现这一目标，实验室探索了材料制造和器件设计的不同方法。一些方法包括复合纳米光催化剂的合成，金属半导体异质纳米结构的制造，用于光电化学(PEC)水分解的光阳极/光电阴极的优化以及通过染料敏化或掺杂来改性半导体光催化剂。常见的研究设施包括高速台式离心机、超低温冷冻机、冰片机、真空烘箱、氮气干燥手套箱和超纯水系统。 　　材料合成和制造设施包括微波反应器，带控制器的高压搅拌反应器，可编程真空旋涂机，静电纺丝机和空气强制烘箱。照明和气体发展设施包括光化学反应器系统、UV-Vis-NIR分光光度计、电化学工作站、卤素灯、太阳能模拟器、300 W和500 W氙灯照明器、循环冷却器和蒸发器、氢气发生器和气相色谱系统。 　　领域8.生物材料 　　该研究主要集中在以下几个方面：新生物材料的合成，生物材料的表面改性，聚合物与细胞相互作用的研究、可生物降解医疗器械的设计和加工、医疗器械的模拟和建模、药物释放配方的设计和研究和系统。 　　主要研究设施包括生物材料合成，薄膜铸造、金属支架喷涂和微球喷雾干燥。材料表征设备包括用于分子量，粒度和形状的光散射系统; 尺寸排阻色谱分子量; 用于药物和蛋白质定量的高效液相色谱; 用于聚合物粘弹性研究的流变仪。细胞培养设施包括1K级洁净室; 用于荧光，发光或吸光度研究的酶标仪; 流式细胞仪，用于测量细胞的物理和化学特性; 用于细胞成像的倒置明场和荧光显微镜。 　　领域9.仿生传感器科学中心 　　中心仿生传感器科学依赖于三个国际研究之间的多学科合作，南洋理工大学材料科学与工程学院，通过分子物理学部和奥地利技术学院共同开发下一代生物传感器南洋理工大学材料科学与工程学院在材料制备、纳米级图案化、电活性材料(包括碳纳米管和石墨烯)以及器件制造方面拥有深厚的背景。这两家欧洲合作伙伴在使用主要光学传感器技术的薄分子薄膜和生物传感的表面表征方面拥有丰富的经验。他们还在软物质表面科学方面提供专业知识，更具体地说，在脂质和多肽化学方面。基础科学和应用科学团体的合并以及战略招聘使我们能够召集一个有竞争力的研究小组。 　　CBSS内部启动的研究课程具有强烈的基础科学风格。迄今为止的重点是开发新的和强大的检测平台，新颖的传感器概念，以及新材料的合成，表征和应用。一项主要任务还是建立一个专门的表面表征和传感器开发实验室。今天，重点是为未来的应用场景以及一系列应用课程的初创企业设计新的传感器和探测站。 　　领域10.晶体生长 　　晶体生长小组由Christian Kloc教授领导。该小组成立于2008年初，实验室位于南洋理工大学材料科学与工程学院的地下室。该实验室拥有自己的一套设备，例如安瓿制造，区域熔化，浮动区，高压高压釜系统和多区域管式炉。该集团专注于高品质有机和无机单晶的生长以及晶体的表征和研究。已经成功地从红荧烯、并四苯、蒽、并五苯、per、TCNQ和许多其他有机分子中生长出各种有机晶体。这些晶体已经使用物理蒸汽传输，区域熔化以及溶剂热法生长。所有方法都产生了具有显着尺寸和质量的晶体。 　　无机晶体包括过渡金属的硒化物、碲化物和碳化物。化学气相传输已用于合成过渡金属化合物。Flux方法已应用于基于FeAs的超导相的合成，Bridgeman方法已被用于大型单晶制造。测量单晶的电学和光学性质。已经制造出单晶上的FET器件。已经确定了单晶的迁移率和电导率。我们的红荧烯晶体测量到高达12 cmV / s的流动性。已经使用化学分析研究了晶体的纯度。在该表征中使用诸如基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱，高效液相色谱和傅里叶变换红外光谱的设备。 　 　领域11.国防/产品开发 　　该学院致力于高级防御应用的功能和结构材料。研究工作的重点是加强现有系统和为士兵和车辆开发新的物质系统。 　　研究领域：开发功能分级材料，以防止弹道和电磁攻击;开发低功率闪光眼镜;汽车用热电材料;超硬纳米材料的合成。 　　该课程的重点是开发高价值的功能材料和技术。研究活动包括材料创新和平台集成，用于各种先进的防御应用。纳米材料和仿生技术被用于促进新系统的开发。学校与淡马锡实验室，国防科学技术局以及美国DARPA密切合作，开展了许多合作，例如先进的伪装系统和各种士兵保护系统。 　　领域12.环保材料 　　这项研究的目的是预测和在原子水平上控制材料的特性来加强污染减排和清洁能源技术的性能。研究领域包括工业废物的共稳定化和再循环、环境保护、光催化和环境催化。 　　领域13.能源储备 　　该研究的重点是电化学储能装置的不同领域，从电池(锂离子电池、金属空气)和超级电容器到印刷电力电子，储存来自可再生能源的能源，以及电动汽车。以下是主要研究重点：(1)合成策略和基于多功能纳米材料的高性能阳极/阴极的开发，(2)理解电荷存储和电荷转移过程的基本材料表征，(3)聚合物/固体电解质，(4)印刷/柔性电荷存储装置，(5)将能量利用集成在电荷存储装置中。 　　主要研究设施包括高压灭菌器、静电纺丝系统、聚合物/溶胶凝胶合成、高能球磨机、手套箱、电极浆料制备、电极涂布机、离心机、硬币/袋电池制造设备、压延辊压机、点焊机、压接机、多通道恒电流仪/恒电位仪、循环伏安法工具、阻抗分析仪、电池测试仪/循环仪、真空烘箱、箱式/管式炉和电化学测试站。 　　领域14.材料模拟 　　研究活动的重点是开发和使用模拟软件来预测，解释和探索材料的结构，性质和行为。使用了各种方法，包括量子力学计算、能量最小化、分子动力学、蒙特卡罗、动力学平均场密度泛函理论和有限元方法的第一原理。 　　我们研究了广泛的材料，包括自组装系统，电活性聚合物、超导体、碳基巴克球和纳米管、半导体、形状记忆合金、金属间化合物和一些金属。模拟活动由工作站支持，例如(高性能计算CLUSTER，以及学校内的其他计算设施。虽然有些工作使用商业软件，如Materials Studio、ANSYS和Cerius、但我们也开发了自己的Java、Fortran和C ++软件。 　　基于人工智能的技术被应用于优化材料特性和新材料的开发。人工神经网络，遗传算法和其他基于梯度的方法巧妙地耦合以实现这一点。计算在具有Linux OS(Redhat 9)或Windows的独立PC上执行。 　　研究领域：纳米材料和器件的计算设计;计算机辅助材料合成(选择和预测);自组装系统的建模与仿真;材料中缺陷和加工的原子模拟和建模;连续尺度建模和仿真;计算机辅助优化流程和属性;生活预测;量子力学，经典模拟和功能材料的电子、结构、能量和动态特性的建模。 　 　领域15.纳米电子学 　　该研究的重点是半导体应用纳米结构的制造，铜互连系统的可靠性研究和封装技术。主要研究领域包括用于纳米电子学的先进半导体加工技术，先进的AlGaInP和GaN激光器，微电子和光电子器件的封装以及用于高可靠性互连的材料。这些研究课程得到了尖端研究设施的恰当支持，如薄膜沉积和图案化、器件和工艺表征、IC封装、介电击穿、电迁移等。 　　研究领域：有源和无源器件;先进的硅加工技术;纳米电子学的材料和工艺开发。 　　领域16.纳米材料 　　研究活动的重点是磁性纳米材料的合成、性能评估、表征和建模、用于能源、生物医学、数据存储和国防应用。该实验室配备了振动样品磁强计，高温烘箱和低温低温恒温器附件、行星球磨、熔体旋转器、splat淬火器、迷你电弧熔化器和脉冲激光沉积系统。 　　领域17.聚合物电子 　　该研究的重点是将有机/聚合物材料用于微电子/纳米电子器件。主要关注领域包括有机薄膜晶体管的制造，基于半导体和铁电有机/聚合物材料的非易失性存储器，太阳能电池和基于有机材料的发光器件。该研究的重点是理解和推进有机/聚合物电子材料的合成、改性、加工及其与器件制造和性能的关系的科学和技术。 　　研究领域：机薄膜晶体管的制造;基于有机晶体管的非易失性存储器件;开发用于光伏器件应用的新型共轭聚合物;有机光伏电池的制造;有机发光器件的制造;用于薄膜器件的铁电聚合物。 　　领域18.稀土 　　该研究的重点是稀土纳米粒子的合成、加工、固结和应用。已经开发了各种方法来合成氧化物，氮化物，硫酸盐和碳化物形式的这些纳米颗粒。这些方法包括溶胶凝胶，沉淀(共沉淀、凝胶沉淀等)，等离子喷涂(直流和射频)，火焰喷涂(水解和热解)和静电雾化。正在研究和开发几种合并/应用方法。这些包括带式浇铸(水性和非水性)，喷雾干燥，溅射和旋涂。 　　活跃的研究领域包括用于各种应用的稀土氧化物，用于纳米电子的阵列量子点以及用于太阳能电池应用的反蛋白石光子晶体和纳米磷光体耦合材料的合成和表征。为满足这些研究课程的需求，该实验室配备了各种先进的设备和表征设施。 　　领域19.以色列理工学院生物医学 　　该研究主要集中在以下几个方面：(1)制作新型组织工程支架，(2)研究生物材料与细胞的相互作用，包括几种干细胞，平滑肌细胞等，(3)动态细胞培养，( 4)细胞功能表征和分析。 　　主要研究设施包括用于生产生物材料的纳米纤维支架的制造设备，定制的静电纺丝设备和生物反应器。细胞设施包括两个洁净室; 用于荧光、发光或吸光度研究的酶标仪; 流式细胞仪、用于测量细胞的物理和化学特性; 用于细胞成像的倒置明场和荧光显微镜。

天津大学智能医学工程专业考研分享？个人情况2021考生。考取天津大学智能医学工程全日制研究生，学硕，考试科目为政治、英语一、数学一、专业课901。录取成绩为初试368分（排名第5），复试178.17分（排名第7），总排名第6。院校分析及21年情况：优势：可自选专业课，可选专业课有803机械原理与机械设计、806测控技术基础、810生物医学工程基础、811电路、815信号与系统、901数据结构与程序设计，不同专业课统一排名。我选择的是是901数据结构与程序设计，相对统考408来讲难度较低。复试中没有对双非院校的歧视; 导师和蔼可亲，初试分数出来后联系导师一般会得到很好的回应。复录比高，2020年上了院线的人全部录取，2021年进入复试10人，录取8人。淘汰人数较少。困难之处：招生人数较少，2020年招11人，2021年招8人;复试中笔试科目较多（生物医学信号处理，微型计算机原理与接口技术，人体解剖生理学，医学细胞生物学），本来复试准备的时间就短，在准备这些科目的时候还需要准备上机考试、面试中其他问题、英语自我介绍和问答等，导致复试难度较大。我的复习准备：数学论难度应该没有多少学科能难过数学一了，考试范围广难度大体现在试卷上就是计算量大又抽象，但再难的题也是能做出来存在即合理哈哈。一张卷子里其实有60%—80%也就是90到120分是绝大部分人通过努力可以获得的，很多人都以为数学是脑力游戏，其实不是，大部分数学题还是中规中矩，只要平时好好练，把握每道题的数学公式每一跳步的思路，比如在求极限的时候我们这部到下一步用到的公式都是有目的的，可能是洛必达也可能是泰勒展开式的具体应用等价无穷小等。数学也是要背公式的，这对于提高做题速度很有帮助，公式记不住还要在考场上重新推一遍既不能保证推出来的正确率还浪费时间。考场上的每一分钟都是有价值。记公式最好的办法就是看见就给记下来，在做题的过程中重复，感受这个公式的各种变形，说到做题我的参考资料只有复习全书和配套的660，其实市面上现在的考研数学资料做的都很成熟了，不论是选择了哪个的机构书只要好好做攻克自己的不足就是好书。当然也没必要全部都买回来，因为一没那个必要二没那个时间做那么多题，就把复习全书做三遍660做两遍以上就可以去刷真题了，这个把握好自己的进度，我属于那种做题慢的，几乎每天的学习中有4—5个小时都是在做数学，因为要训练自己的算题能力，提高做题速度最好的办法就是在脑子里形成肌肉记忆，遇到同一类型的问题就是靠惯性给做出来，数学里大部分都是体力活只有一小撮是要靠脑子的，对于那些题我也是直接放弃了，很明显不是给我出的。复习进度要把握好，在开始做真题之前一定是数学储备量很充足了，我是在9月份开始的每天自己模拟一套数学考试，严格控制时间，当时我已经刷了三遍复习全书，660上面的题也做两遍了，所以每套试卷做下来情况还不是很糟糕。我比较善于总结，我喜欢对数学的每道错题进行总结，哪一步到哪一步跳步我不会或者我没想起来我都喜欢记下来，还有数学上的粗心问题，粗心就是不会！粗心就是不会！别安慰自己说我当时没想来这个，那都是自己欺骗自己的理由，你为啥没想起来？很显然嘛就是不会，不会就给练会！考研英语考研英语怎么复习的?首先，要了解自己的实力所在。例如，50到60的考生一般有一定的英语基础，但英语思维能力和做题技巧仍欠缺，需要进一步提高词汇量和培养英语思维能力，最后再辅助以做题技巧，上升空间比较大。我觉得在心态上要保持一种既为能力，又为考试的态度。能力，就是以提高能力应对考试为主，考试则侧重于技巧训练和经验积累。下面为大家分享一些我的经验：01、词汇。词汇的重要性前面有说了。我在考研开始前，背了大概一些吧，觉得都会了，就不背了。也不是说没用，有时候，有些词汇挂嘴边，但记不起来，就说明对大脑刺激不够。但我个人觉得，这种情况，还不如通过阅读做题，刷生词。例如，我有段时间是一天最起码一篇阅读，然后积累下全部不会和重点的词汇。这样的好处，前面也说了。词汇书背词汇，弊端很多，可能造成混乱和不利于英语思维培养，因为同义词之间缺少比较，也一般没有英文解释。老师出题也是有一定词汇侧重点，把这些真题还有张剑的阅读搞定了，词汇杠杠的。但一定要理解到位，不然多得是看懂，做不对的人，老师可能就是针对学生的中文思维出题的。而那些还要从xxx背单词的人，其实，该怎么说好呢，有梦想不错，但要衡量时间的投入产出吧，毕竟线在摆着，当然觉得有潜力，大家一起奔跑。02、语法。个人觉得语法也没有太多可复习的。一个关键就是抓住主句的谓语，什么句子都差不多了，然后细节方面就是找好修饰关系，例如常用的分词和with做定语啥的，不用知道语法名称，看得懂就是了。这些可以做阅读时候自己翻译下难句，然后对照参考答案，看自己理解哪里出偏差了。03、阅读。阅读一般都会穿插着考词汇的理解，要么同义词替换，要么就是制造理解偏差，而开始2个选项都是可以对应原文某句或某段找答案。正是前面的思维定势，坑了好多人。我觉得考研阅读好几个题是要通篇把握的。我一般拿到卷子，首先是给每一篇文章标号，然后看一遍，大概把握了文章的主要内容和结构，一般是逻辑结构。例如，总分，还是欲扬先抑。为什么注重这个，因为往往有些选项要根据全篇的意思去排除的，特别是对于作者的观点。看文章时，我会习惯性标出人名，地名和重要刊物，这些除了会帮助你理清ABC的观点外，还在做题时，减少找对应点的时间。做题，每个选项没找到对应点，特别模凌两可时，是最危险的。04、翻译。翻译可能是我最得瑟的吧。翻译的尺度把握，我也是花了很长时间。翻译最牛的境界，严复说过了，信达雅。还有个就是意译和直译的矛盾。对应严复老先生的话，信就是我们找采分点，比如关键词汇和词组，这个我相信做题做多了，大家会有体会，这部分必须不要做太多不必要的转述，例如articulate就是“清楚地表达”，转变地简洁点就是“阐述”。达就是能准确说出句子的意思，不出现大的理解偏差，例如把修饰语放错了。雅可能就是更中国话一点。我一般是看一遍，大概知道句子的意思(是转换成了中文的意思)，然后想想我们日常表达，是如何习惯地表述这个意思的，最后根据采分点，粗略地翻译，然后再通过词语替换，减少口语表述和契合文章风格。别的一些技巧，例如名词动词互相转换，句子前后顺序调整，回帖细聊。翻译最高的境界，我觉得是直译和意译做到胆大心细，敢于根据意思进行调整，又注重采分点的把握。05、作文。第一篇，好好熟悉那些不同的题材。根据不同题材，调整语言的风格，做到地道。我也不是作文高手，因为如果没算错，我作文和翻译应该是27~30左右。例如，书信啥时候用sincerely，啥时候就yours更贴切。第二篇的开头习惯是先评论这个现象，这样显得自然点，让老师觉得你有用心。但我觉得作文就看个人习惯，也没说我的一定好，只是要找到自己的风格，并且多训练，多和同学讨论，看自己哪里容易出问题。不要时态语态，或者好不容易搞了个从句，把逻辑主语写从句里，而用代词在主句，这种小细节，但很致命的错误，都会影响拿分。不过，不用担心，大家都是低分。考研政治第一阶段是准备阶段。主要是从3月开始的。虽然大纲没有出来，但是并不代表我们只能等待。准备阶段是很重要的这一阶段主要的任务是准备参考书，开始自己的政治学习规划。我当时选择的是去年的政治大纲和大纲解析，还有真题详解。第二阶段是马原，毛特，近现代史和思修的重点知识点深度理解并且背诵。大约就是5月底到8月的时间。这个时候当年的考研大纲已经出来了，复习就可以更有针对性，而且经过第一阶段的学习对考研政治也有了宏观的了解，并且暑假是考研复习的黄金阶段，这一阶段学习的效果基本决定了你考研的成绩。第三阶段，持续记忆背诵以及中低难度的题目训练。这个大约是9月——10月的时间。需要把强化班讲义再次学习一遍，通过老师的讲解后自己再次深度的学习基本的原理概念知道自己能把讲义里的知识点看懂、看透、看到精通为止。第四阶段，时政学习和高难度题目训练。这个时间主要是11月—12月中旬。首先要关注一年来的时事政治同时要收集相关的信息，你一定要能讲时政政治中的大事件用政治的理论去分析，因为时政不只是简单出一两道选择题的问题，还会是考研真题中答题的材料。而且这一阶段必须要开始练习大题的解题思路。对应的可以选择考研发的政治真题10年详解。专业课方面，数据结构和C++这两个科目我的基础一般，C++我用的谭浩强的书自己看的xx上C++黑马程序员的视频，一边记笔记。数据结构我买的王道的书。专业课：数据结构刷第二遍王道大题。C++刷杭电的题。然后购买天津大学真题，做完。对于那些考研班，他们大多都是夸大其辞的，没有哪一个考研班能真正压到题。那么轻易就压到了，那么国家教育司出题的教授们显得多没水平啊。所以，不要轻易相信他们的广告。如果，你的基础和你比较相信你的能力，那么你完全可以自学，同样会取得好成绩的。我的同学就什么班都没有报，成绩出来后，她的成绩也没比别人差啊;如果，你心理总对别人报班，而你没有报，害怕少学些什么而耿耿于怀，你的包里又有余钱的话，你可以找一个班报。报之前，最好咨询一下学哥、学姐，哪个班相对好些。我什么班都报了，现在回头想想，当初自己只不过是在花钱买个心理安慰。更惭愧的是，还给自己买了份罪受。你想象，那么多的人在一个屋里学习，天气又热，屋里什么味道都有，你还有心思学习吗?ZZ报了或许有那么一星点的帮助，英语真是一点帮助都没有。就补10多天课，英语就能过线?开玩笑呢吧。书不是买得越多越好。今天他说这本好，就买这个;明天他推荐那个，又买那个。到头来，一本你都看不完。与其这样，还不如精心复习一本，无论这本书你感觉怎样。其实，书的内容大体上都是一样，换汤不换药，把一本书看明白了，就可以了。不要好高鹜远。最后，调整好心态，考前一天也不用熬夜啥的，相信我，第一天考完政治英语你应该会非常开心，都会做，而且感觉良好。大家都是这样子，最后拼的还是数学和专业课。最后呢，天才是1%的天赋加99%的汗水愿你所有努力都值得。你们都是那个夜空中最亮的星！于20xx年5月3日天大，感恩遇见

中药学专业学习的是人体解剖生理学，是选修课程（必选），实际上是过去的考察课程。主要以生理学为主，没有解剖损伤。中药学专业只是学习简单的人体结构基础，为的是给后续的生理学、生物化学打下人体形态学方面的基础。 实际上，能够亲自解剖尸体的医学生应该感觉到自己在享福，很多医生或从事医学药学行业的人，后来都感觉到当时学生时期没有学习好解剖学而后悔。标本来源实在太紧张，所以全国各个医学院校在解剖学课程能够安排解剖操作的实在太少。“人体解剖生理学”或“人体解剖与组织胚胎学”或“人体结构学”等名称的课程，可以说都没有解剖操作。

一 大学学前教育要学哪些课程 普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 二 大学学前教育主要学什么 主干学科：来 教育学自、心理学 主要课程： 普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学。幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法。 三 本科大学学前教育专业都开设哪些课程 学前教育原理、现代教育技术、学前比较教育、学前教育学、学前教育心理学、幼儿文学、学前儿童家庭教育、学前儿童语言教育、学前儿童心理卫生与辅导、幼儿园组织与管理。 四 学前教育要学哪些课程 教育学，心理学，学前教育学，教育心理学，中国教育史，外国教育史，当代版幼儿教育思潮与实践，权教育社会学，教师职业技能幼儿英语口语等，还有一些想不起来了，还有专业基础课钢琴、舞蹈、绘画、手工、还有大学所设的公共课程如英语，近代史，马哲，思修，但是大概就是这些！这个专业就业前景很宽，国家也在扶持这个专业！还有每个学校可能会因为高低选择学习的课程也会不同，希望能帮到你。课程不是很难！ 本人是学这个专业的觉得是一个是帮助别人也愉悦自己的工作，没有什么负担！我很喜欢！！ 五 学前教育专业有哪些课程 主干课程： 普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 实践教学： 主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。 学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 (5)大学学前教育的课程扩展阅读 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。 2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。 3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。 4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。 5、了解学前教育理论的发展动态。 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 六 学前教育专业的主修课程有哪些 主干课程： 普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 (6)大学学前教育的课程扩展阅读 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。 2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。 3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。 4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。 5、了解学前教育理论的发展动态。 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 七 大学里学前教育要学什么呢 楼主你好，希望采复纳，谢谢 主干学制科： 教育学、心理学 主要课程： 普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学。幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法。 建议如下： 你要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑科学作为学前教育的敲门砖，再学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念，从而进入一个更为具体的层次，学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因循其规律来实施教育，你还需要学习儿童游戏、儿童文学等课程。如果你希望将来成为一个幼教机构的管理者，或者课程研发人员，也有相应的选修课程来支持你。在理论学习的同时，我们非常重视实践性教学，从艺术实践到科研方法的训练，从教学实习到科研实习，都有着较为严谨和完善的管理。 八 在大学里，学前教育学什么啊，，，， 学前教育专业的主要课程有： 教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、思想道德修养与法律基础、学前儿童美术教育实践、学前儿童音乐教育实践、 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想概论等。 专业培养目标： 学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，相关企业从事设计制作和营销的人员。 (8)大学学前教育的课程扩展阅读： 学前教育专业的就业前景：随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。 “2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%，但到2008年我国儿童入园率才达到47%，这个数字跟国家的要求是不相符合的”，幼教专家说：“幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的，2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园，也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求，幼师的缺口一直以来都是基本存在的。” 九 大学里学前教育所要学习的课程 你说的那些都要学的。。。除了马克思 毛邓三 思修等等的大学通识课之外，还专有舞蹈 钢琴 绘画属 手工设计 教育学 心理学 解剖学等等的专业课，在大学里把英语学学好可以向学前教育的英语方向发展，前途更好。。。选修课的话就选对本专业有用的吧。。。祝你成功。。。 十 学前教育专业有哪些课程 随着我们家庭生活条件变好，很多家长在孩子教育的过程中，投入也是越来越多；对于孩子们来讲，在很小的时候，就会接受除幼儿园、学前班以外，其他培训机构的学前教育。 正是在这样的情况下，才使得学前教育这个专业，成为了当下一个非常热门的专业。每年都有大量的考生报考，而且通过学习学前教育，能够让自己在毕业以后，顺利的找到工作。 除了以上两方面的课程学习以外，作为一名学前教育从业者，还需要具备一定的才艺知识，如唱歌、跳舞，以及画画。

学习人体解剖学的专业很多，医学院的各个专业基本上都要学习。如临床医学专业，学习人体解剖学、局部解剖学，有些学校还设断层解剖学；口腔医学专业，学习人体解剖学、口腔解剖生理学；中医学专业（包括针灸、推拿、中西医结合），学习人体解剖学；药学专业，学习人体解剖生理学；护理学专业，学习人体解剖学；医学教育科学专业，学习人体解剖学，等等。非医学类的生物学各专业，一般都设人体解剖学，体育类专业学习运动解剖学，艺术类学习艺术人体解剖学或表面解剖学，人类学专业学习人体解剖学，等等。不过，同样学习解剖学，还有学得多和少的区别。应该说临床医学专业学得最多，口腔医学、预防医学、中医学等学得稍少一些，护理学和药学一般学得少很多。

大学里什么专业是要解剖人体尸体的或接触人体尸体 我就是学医的，临床医学。学医的都要接触，无论是什么专业。大一的时候学的是医学基础课都差不多，接触尸体的是《人体解剖学》。补充一下《人体解剖学》不是亲手去解剖，只是研究正常的人体结构，它分为:系统解剖学，区域性解剖学，断层解剖学……其中断层解剖学是影像专业主要研究的，因为他们要做CT什么的。我现在开始上解剖实验课了，每天都会看见尸体，有瓶装的，也有整具的，但都是老师解剖完的，不会自己动手解剖，最多只是摸一摸，如果你想学，也不用害怕什么，我当初也害怕，但是看多了就习惯了，要是没有胆子，将来怎么给病人做手术？希望你也选择医学！成为一名专业的医师。 请问：读药材专业，是否要解剖或接触尸体？ 药学专业（注意不是药材专业）对人体解剖学的要求并不高，解剖学课时也相对较少，只须在实验室中观察一些已经做好的人体标本，而不须学生自己动手解剖尸体。 针对你的补充:现在已没有纯粹的中医专业,中医也是要从人体解剖学学起的,也要学大部分的西医课程。所以只要你学医，人体解剖这一关一定要过。其实解剖学并没有你想像的那么难，那么可怕。天下这么多学医的，都能学过来，相信你不会被这个吓倒。 药学专业是西医院校开设专业，中医学校是否称药材专业，我不太清楚。你在填报考志愿时应该可以看清楚，是药学还是药材专业。 大学里学的人体解剖生理学要解剖尸体吗？ 人体解剖生理学是医学门类的某些专业（除临床医学、口腔医学、放射医学专业）学习的课程，主要专业是药学、药物制剂、检验医学等。这门课程一般不会直接让学生进行尸体解剖操作的。只进行标本的示教或参观等。 人体解剖生理学要解剖尸体么? 中药专业对人体解剖学的要求并不高，解剖学课时也相对较少，只须在实验室中观察一些已经做好的人体标本，而不须学生自己动手解剖尸体。 临场医学恐怖吗？要解剖尸体吗？要与尸体接触吗？ 学医学的，解剖尸体那是必然要做的，有时候老师会刻意去练就一下学生的胆子的，胆子小的可要注意了啊，其实也没有什么的，接触多了，就麻木的，别把事情想的复杂就可以了 护理专业学解剖必须接触尸体吗 首先告诉你，不会让你直接接触尸体的。不要害怕。 护理学解剖是一门必修课，老师会带大家去实验室看一些泡在福尔马林里的尸体，还有一些干尸，一些真人的人体骨骼，但都是参观，不会让大家去接触的，只是看看。便于学习和记忆，不要觉得很可怕，其实学医就是这样，注定女生会成为一个个女汉纸！呵呵，祝你好运！白衣天使！ 所有医学专业都要解剖尸体吗 不是的，临床相关的才学，什么药剂检验，影像的就不用学 护理学是不是要求学人体解剖和看监尸体 人体解剖是医学基础，学医的都要学，是最重要的学科。我们实验课是要看尸体，不过机会不多，就是看干尸，老师是为了介绍人体肌肉，血管，内脏位置，看尸体比较直接，不过不用担心这个，其实也不恐怖的，就是有一股很浓的福尔马林味道，对眼睛 *** 很大，我第一次连眼睛都睁不开了。 如果学中西医临床专业，要解剖尸体吗，正常人体解剖学恐怖吗，我有点怕 解剖尸体是必须的，刚开始有点怕 还有点恶心 但是时间长了就习惯了，我妹妹也是学这个的。祝你好运！学业有成！呵呵！ 梦见要解剖尸体，尸液流出，抬尸体的姐姐，卧在了尸体上，群裙子上渗 守得云开见月明！一直坚持在做的计划，今天会看到可喜的进展，你座在此时更要保持冷静的头脑

人体解剖生理学是医学门类的某些专业（除临床医学、口腔医学、放射医学专业）学习的课程，主要专业是药学、药物制剂、检验医学等。这门课程一般不会直接让学生进行尸体解剖操作的。只进行标本的示教或参观等。

德国医学实力最强并且实验室条件也最先进的大学是,它也是全德国最古老的大学!!!!! 海德堡大学设有马普协会的医学研究所德国癌症研究中心等科研机构。其研究成果在世界上都享有一定声誉。其医学总系下有各类专业和系。这里培养出了两位诺贝尔医学奖得主，阿尔布莱希特-考索尔(Albrecht Kossel)，在蛋白质和核酸研究中取得巨大成果，获1910年诺贝尔生理学医学奖；奥托-弗里茨-麦耶豪夫(AttoFritz Meyerhof)，研究生物反应链取得成果，获1922年诺贝尔生理学医学奖。 柏林自由大学拥有德国最重要的医学培训中心，每年都有成千上万的人在柏大接受治疗。 科隆大学的治疗教育系(Heilpaedagogische Fakultaet)是全世界最大的特种治疗系。 基尔大学在医学研究领域，基尔大学医院对骨盆腔检查的器械和外科手术的发展，以及对世界范围内的最少感染外科手术的发展具有决定性的影响。 波鸿鲁尔大学德国研究协会的莱普尼茨奖授予了这个大学的医学系。神经学它被公认的强项。 但是医学作为全国性NC（受限制）专业，竞争非常激烈,能得到学习位置已经是幸运了。况且医学的各个阶段考试都 为国家统考，试题是一样的，学校的名气远没有自身的努力重要。 德国开设医学专业的大学如下： 德国亚琛工业大学，德国柏林洪堡大学，德国柏林自由大学，德国波鸿大学，德国波恩大学，德国德累斯顿工业大学，德国杜塞尔多夫大学，德国埃朗根-纽伦堡大学，德国埃森大学，德国法兰克福大学，德国弗赖堡大学，德国吉森大学，德国哥廷根大学，德国格赖夫斯瓦尔德大学，德国哈雷-维滕贝格大学，德国汉堡大学，德国汉诺威医学院，德国海德堡大学，德国耶拿大学，德国基尔大学，德国科隆大学，德国莱比锡大学，德国吕贝克医科大学，德国马格德堡大学，德国美因茨大学，德国马尔堡大学，德国慕尼黑工业大学，德国慕尼黑大学，德国明斯特大学，德国雷根斯堡大学，德国罗斯托克大学，德国萨尔布吕肯大学，德国蒂宾根大学，德国乌尔姆大学，德国维滕/黑尔德克私立大学，德国维尔茨堡大学。

德国医学实力最强并且实验室条件也最先进的大学是<<<<海德堡大学>>>>,它也是全德国最古老的大学!!!!! 海德堡大学设有马普协会的医学研究所德国癌症研究中心等科研机构。其研究成果在世界上都享有一定声誉。其医学总系下有各类专业和系。这里培养出了两位诺贝尔医学奖得主，阿尔布莱希特-考索尔(Albrecht Kossel)，在蛋白质和核酸研究中取得巨大成果，获1910年诺贝尔生理学医学奖；奥托-弗里茨-麦耶豪夫(AttoFritz Meyerhof)，研究生物反应链取得成果，获1922年诺贝尔生理学医学奖。 柏林自由大学拥有德国最重要的医学培训中心，每年都有成千上万的人在柏大接受治疗。 科隆大学的治疗教育系(Heilpaedagogische Fakultaet)是全世界最大的特种治疗系。 基尔大学在医学研究领域，基尔大学医院对骨盆腔检查的器械和外科手术的发展，以及对世界范围内的最少感染外科手术的发展具有决定性的影响。 波鸿鲁尔大学德国研究协会的莱普尼茨奖授予了这个大学的医学系。神经学它被公认的强项。 但是医学作为全国性NC（受限制）专业，竞争非常激烈,能得到学习位置已经是幸运了。况且医学的各个阶段考试都 为国家统考，试题是一样的，学校的名气远没有自身的努力重要。 德国开设医学专业的大学如下： 德国亚琛工业大学，德国柏林洪堡大学，德国柏林自由大学，德国波鸿大学，德国波恩大学，德国德累斯顿工业大学，德国杜塞尔多夫大学，德国埃朗根-纽伦堡大学，德国埃森大学，德国法兰克福大学，德国弗赖堡大学，德国吉森大学，德国哥廷根大学，德国格赖夫斯瓦尔德大学，德国哈雷-维滕贝格大学，德国汉堡大学，德国汉诺威医学院，德国海德堡大学，德国耶拿大学，德国基尔大学，德国科隆大学，德国莱比锡大学，德国吕贝克医科大学，德国马格德堡大学，德国美因茨大学，德国马尔堡大学，德国慕尼黑工业大学，德国慕尼黑大学，德国明斯特大学，德国雷根斯堡大学，德国罗斯托克大学，德国萨尔布吕肯大学，德国蒂宾根大学，德国乌尔姆大学，德国维滕/黑尔德克私立大学，德国维尔茨堡大学。

德国医学实力最强并且实验室条件也最先进的大学是<<<<海德堡大学>>>>,它也是全德国最古老的大学!!!!!海德堡大学设有马普协会的医学研究所德国癌症研究中心等科研机构。其研究成果在世界上都享有一定声誉。其医学总系下有各类专业和系。这里培养出了两位诺贝尔医学奖得主，阿尔布莱希特-考索尔(Albrecht Kossel)，在蛋白质和核酸研究中取得巨大成果，获1910年诺贝尔生理学医学奖；奥托-弗里茨-麦耶豪夫(AttoFritz Meyerhof)，研究生物反应链取得成果，获1922年诺贝尔生理学医学奖。 柏林自由大学拥有德国最重要的医学培训中心，每年都有成千上万的人在柏大接受治疗。 科隆大学的治疗教育系(Heilpaedagogische Fakultaet)是全世界最大的特种治疗系。 基尔大学在医学研究领域，基尔大学医院对骨盆腔检查的器械和外科手术的发展，以及对世界范围内的最少感染外科手术的发展具有决定性的影响。 波鸿鲁尔大学德国研究协会的莱普尼茨奖授予了这个大学的医学系。神经学它被公认的强项。其实德国的大学跟中国的大学是很不一样的,并没有什么"211"之类的重点与普通大学的区分,没有非常坏的大学,而医学所要求的实验室条件是非常高的,所以能开设的学校,就已经是很不错的学校了!但是医学作为全国性NC（受限制）专业，竞争非常激烈,能得到学习位置已经是幸运了。况且医学的各个阶段考试都 为国家统考，试题是一样的，学校的名气远没有自身的努力重要。 德国开设医学专业的大学如下：德国亚琛工业大学，德国柏林洪堡大学，德国柏林自由大学，德国波鸿大学，德国波恩大学，德国德累斯顿工业大学，德国杜塞尔多夫大学，德国埃朗根-纽伦堡大学，德国埃森大学，德国法兰克福大学，德国弗赖堡大学，德国吉森大学，德国哥廷根大学，德国格赖夫斯瓦尔德大学，德国哈雷-维滕贝格大学，德国汉堡大学，德国汉诺威医学院，德国海德堡大学，德国耶拿大学，德国基尔大学，德国科隆大学，德国莱比锡大学，德国吕贝克医科大学，德国马格德堡大学，德国美因茨大学，德国马尔堡大学，德国慕尼黑工业大学，德国慕尼黑大学，德国明斯特大学，德国雷根斯堡大学，德国罗斯托克大学，德国萨尔布吕肯大学，德国蒂宾根大学，德国乌尔姆大学，德国维滕/黑尔德克私立大学，德国维尔茨堡大学。

专门的海洋大学貌似没有。不过有侧重这方面研究的大学：基尔大学的海洋研究已经历了一百多年的历史，目前仍在该领域开展研究，从事这一领域研究的主要有海洋科学研究所(IFM-GEOMAR)。基尔大学海洋科学研究所成立于2004年，是莱布尼兹基金会的成员，是欧洲规模最大的海洋综合研究机构。研究所主要有四个研究领域：大洋环流和气候动力学、海洋生物地球化学、海洋生态学、海底动力学等。本科专业：海洋科学。研究生专业有：海洋动物学、海洋化学、实用海洋学、理论海洋学、海洋微生物学。研究生学位课程有：海洋学、气象学、生物海洋学、海洋化学、地球科学（地质学，矿物学和地球物理学）等。海洋科学研究所共有750名工作人员，其中400名为科学家；教授职位33个。海洋科学研究所具有四艘研究船，并有先进的仪器设备如载人深潜器JAGO、深海机器人ROV KIEL6000和ABYSS等。主要研究方向和特色：航海及航海安全，海上运输的自动化与计算机集成技术，船舶修理技术和技术装备，国际航海的社会与法律，全球航海无线电通讯。德国基尔大学的海洋方面研究以基尔大学海洋科学研究所（IFM-GEOMAR）为主。从2004年成立至今，基尔大学海洋科学研究所共完成各种项目报告38篇，发表各类期刊论文、会议论文、图书等共6345篇，其中期刊论文2000余篇，会议论文2700余篇，平均每年1200篇左右。不同领域发表文章数目如下：海洋环流及气候动力学（2414）；海洋生物地球化学（1479）；海洋生态学（1462）；海底动力学（1387）。IFM-GEOMAR目前参与了三个大型项目的研究：未来海洋研究、俯冲带的流体与挥发分研究、热带海洋的气候与生物地球化学的相互作用。除了上述基础研究外，研究所还参与了一些应用研究，如：能量与二氧化碳的封存研究、海洋物质研究等。不来梅大学：重点在工程和自然科学领域，最突出的是工业工程，物理学，数学，微生物学，计算机与数字媒体，地球科学（特别是海洋地球科学）和法律（尤其是欧洲法），这些专业享有很高的声誉。

米特韦达应用技术大学留学360介绍，米特韦达应用技术大学的前身是于1867年建立的技术工程高校和位于罗斯伟恩的皇家工程学院，距今已有超过140年的历史。1935年学校正式更名为“米特韦达工程学院”，并于1976年正式成为德国公立大学之一，1980年正式建立博士点。1992年学校更名为“米特韦达技术与经济应用大学”。1998年学校更名为“米特韦达应用技术大学”。2000年被德国高校校长联席会议选为“2000年德国年度最佳高校”，是有一所具有悠久传统的高等学校。德国基尔大学德国基尔大学基尔大学创办于1665年，历史悠久，学科门类齐全，是德国富有传统的大学之一。一批享有声望的科学家曾在此任教，如马克斯·普兰克（MaxPlanck），海因里希·赫茨（HeinrichHertz），以及于1950年获诺贝尔奖的化学家奥托·迪尔斯（OttoDiels），他是在基尔任教过的总共6名诺贝尔奖获得者中的最后一名。 第二次世界大战期间，基尔大学除校属医院之外，几乎所有的大学建筑物都毁于空袭。1945年后，基尔大学在基尔市西北郊一块约80公顷的土地上进行了重建和扩建。只有校属医院还留在市中心附近的原大学旧址上。现在除了少数几个部门外，大学的所有院、系、诊所均被安排在崭新的配有现代化设施的大楼里。

第二次世界大战期间，基尔大学除校属医院之外，几乎所有的大学建筑物都毁于空袭。1945年后，基尔大学在基尔市西北郊一块约80公顷的土地上进行了重建和扩建。只有校属医院还留在市中心附近的原大学旧址上。现在除了少数几个部门外，大学的所有院、系、诊所均被安排在崭新的配有现代化设施的大楼里。

德国基尔大学还是不错的，排名都在其次，每个学校其实都有些水平的。要是学习，是非常值得去的。基尔大学（简称：Kiel U）是以其创建人克里斯蒂安·阿尔布莱希特·石勒苏益格-荷尔斯泰因-戈托尔夫公爵(Christian Albrecht of Schleswig-Holstein-Gottorf)的名字命名。她创建于1665年。基尔大学历史悠久，学科门类齐全，是德国富有传统的大学之一。基尔大学创办于1665年，历史悠久，学科门类齐全，是德国富有传统的大学之一。一批享有声望的科学家曾在此任教，如马克斯·普兰克(MaxPlanck)，海因里希·赫茨(HeinrichHertz)，以及于1950年获诺贝尔奖的化学家奥托·迪尔斯(OttoDiels)，他是在基尔任教过的总共6名诺贝尔奖获得者中的最后一名。第二次世界大战期间，基尔大学除校属医院之外，几乎所有的大学建筑物都毁于空袭。1945年后，基尔大学在基尔市西北郊一块约80公顷的土地上进行了重建和扩建。只有校属医院还留在市中心附近的原大学旧址上。现在除了少数几个部门外，大学的所有院、系、诊所均被安排在崭新的配有现代化设施的大楼里。基尔大学坐落在英格兰中部、斯塔福德郡的斯托克城附近，并靠近纽卡斯尔莱姆河畔。斯托克城的陶瓷制品在国际上享有盛誉。斯塔福德郡内有剧院、博物馆和音乐厅，其文化氛围非常浓厚。基尔大学的周围地区景色宜人，田地和林区比比皆是;不远处还有世界闻名的皮克区，其景色美不胜收。基尔大学邻近基尔村，占地617英亩(合2.5平方千米)。基尔大学拥有一个科学园和一个会议中心。基尔大学的医学院及护理和产科学院在位于哈特谢尔，特伦河畔斯托克市的北斯塔福德郡大学医院教授临床医学课。在2001年的英国大学研究水平评估中，基尔大学的法律学院被评为5*，英语学院，应用数学系，历史学院，美国研究学院，政治，国际关系及环境学院，医学科学技术中心被评为5。此外，一项对社会政策与治理委员会的跨学院提案也被评为5。基尔大学在心理，生物，俄语，音乐，商业和管理研究以及社区临床医学等专业领域都在2001年的英国大学研究水平评估中获得高分。基尔大学独特的发展历程折射出了大学创立者的办学目标,即广度学习及社区氛围。广度学习可由基尔大学首创的四年制双学位课程获得保证。作为实验性社区，基尔在创办之初是一个全寄宿学校。在1950年招收的首批159名学生中，有149名住在校园内。并且基尔创始之初的首批教授也被要求住在学校宿舍内。随着大学的发展和扩大，全寄宿已经成为了历史，但至今仍有超过70%的全日制学生和很大比例的教职员工居住在校园内。基尔大学还因其政治激进主义，尤其是左翼激进主义而闻名。在早年，基尔还因此被称为“社会主义者学院”，“山上的克里姆林宫”。

一、浙江农林大学暨阳学院是公办还是民办 浙江农林大学暨阳学院是一所民办高校，该校是由浙江林学院申请，经浙江省人民政府批准设立的全日制本科独立学院，2011年与诸暨市人民政府合作共建、与诸暨市教育发展投资有限公司合作举办。 二、浙江农林大学暨阳学院简介 浙江农林大学暨阳学院创办于2000年，是由浙江林学院(浙江农林大学前身)申请，经浙江省人民政府批准设立的全日制本科独立学院。2004年经教育部重新确认，2011年与诸暨市人民政府合作共建、与诸暨市教育发展投资有限公司合作举办。2013年9月整体迁址浙江省诸暨市办学。 　　学院位于浙江省诸暨市城北教育园区，占地面积500.24亩。校园按照“大气厚重、传承文脉、平中现奇、彰显特色”的理念进行整体规划设计，校舍建筑总面积267049.20平方米，总投资超过13亿元。拥有总建筑面积38204.50平方米，集篮球馆、游泳馆、网球馆为一体，能承担国际性体育赛事的综合性体育馆；拥有总建设面积为28254.93平方米，能馆藏150万册图书资料，能承担国际性学术会议的图书馆；安装先进多媒体教学设施的教室，可同时容纳16000名学生同时上课；总建筑面积为19029.53平方米的实验教学大楼建有完善的基础实验教学平台和先进的创新创业实训平台；单独建有3900平方米的产学研中心。7308个床位的学生公寓位于学院东北角，环境幽静、设计新颖，全部4人一间，独立卫生间，配备空气源太阳能热水器、空调和网络宽带，设施齐全先进，明净舒适。一流的校园与设施为学生的成长成才创造了良好的环境和条件。 　　学院按照教育部“依托母体、相对独立、规范管理”的办学原则，实行董事会领导下的院长负责制。学院下设办公室、组织人事部、教务与科技部、社会合作与创业部、计划财务部、学工部(团委)、公共保障部、图书馆、体育中心九个职能部门和工程技术系、园林艺术系、经济管理系、人文系、生物环境系、公共基础课教学部、体育军训部、实验教学中心八个教学单位。 　　学院依托浙江农林大学的综合办学优势，根据经济社会发展的需要设置专业，31个本科专业涵盖经、法、文、理、工、农、管、艺等八大学科门类。学院立足浙江，面向全国11个省(市、自治区)招生，现有在校生6164名。 　　学院拥有一支德才兼备、专兼职相结合、学历职称结构合理的师资队伍。现有专兼职教师440余人，专任教师349人，生师比17.5∶1；专任教师中具有研究生学历人数为269人占77.08%，副高级以上职称164人占46.99%，正高级职称48人占13.75%，博士79人占22.64%。学院拥有浙江省高等学校教学名师2人，浙江省师德先进个人1人，浙江省“151人才”17人。 　　学院按照“求真敬业、经世致用”的办学理念，实施“通识教育+专业教育+个性化教育”的人才培养模式，突出实践和创业能力的培养，创设经济管理类和园林两个创业实验班，积极探索和培养知识、能力、素质协调发展的应用型创业人才。学院积极开展国际化教育，现与加拿大阿尔伯塔大学、多伦多大学、不列颠哥伦比亚大学，英国朴茨茅斯大学，德国基尔大学等8个国家的20余所高校开展学分互认和交换生项目，拓展学生国际化水平的培养途径。 　　目前，学院主持省级“教学质量与教学改革工程”项目10项，工商管理专业为省级重点建设专业，《资源与环境保护法学》为省级精品课程建设项目，《生物化学》和《世界贸易组织法教程》为省级重点教材建设项目。 　　学院注重学风建设，建立了完善的学风建设规章制度，帮助和引导学生养成良好的学习习惯。积极开展丰富多彩的校园文化活动，搭建平台，培养和提高学生的综合素质。设立了国家奖学金、校外奖学金、优秀学生奖学金、天目英才奖学金、素质奖励奖学金、学习进步奖学金等各类奖学金，鼓励学生努力学习、积极向上。密切家校联系，全力推行“全员育人、全过程育人、全方位育人”，帮助学生成长成才。 　　近几年来，学生在各类学科竞赛中获得4项国际奖项(其中国际金奖1项)、7项国家级奖项、143项省部级奖项；学生发表科研论文50篇；通过“人才立交桥”，142名学生转入浙江农林大学学习；通过国际交流与合作，80余名学生到国外高校学习深造。学院培养了1万余名毕业生，就业率达到90%以上，深受社会各界的欢迎。

1 海德堡大学Ruprecht-Karls—UniversitatHeidelberg 巴登-符腾堡州　　2 弗莱堡大学UniversityFreiburg 巴登-符腾堡州　　3 慕尼黑工业大学MuenchenUniversityofTechnology 巴伐利亚州　　4 慕尼黑大学LudwigMaximilianMuenchenUnitversitaet 巴伐利亚州　　5 柏林洪堡大学Humboldt-UniversitaetzuBerlin 柏林州　　6 德国柏林自由大学FreieUniversityBerlin 柏林州　　7 德国基尔大学Christian-Albrechts-UniversitaetzuKiel 石勒苏益格-荷尔斯泰因州　　8德国维尔茨堡大学Bayerische-Julius-MaximiliansUniversitatWurzburg巴伐利亚州　　9德国汉诺威大学UniversityHannover下萨克森州

专门的海洋大学貌似没有。不过有侧重这方面研究的大学：基尔大学的海洋研究已经历了一百多年的历史，目前仍在该领域开展研究，从事这一领域研究的主要有海洋科学研究所(IFM-GEOMAR)。基尔大学海洋科学研究所成立于2004年，是莱布尼兹基金会的成员，是欧洲规模最大的海洋综合研究机构。研究所主要有四个研究领域：大洋环流和气候动力学、海洋生物地球化学、海洋生态学、海底动力学等。本科专业：海洋科学。研究生专业有：海洋动物学、海洋化学、实用海洋学、理论海洋学、海洋微生物学。研究生学位课程有：海洋学、气象学、生物海洋学、海洋化学、地球科学（地质学，矿物学和地球物理学）等。海洋科学研究所共有750名工作人员，其中400名为科学家；教授职位33个。海洋科学研究所具有四艘研究船，并有先进的仪器设备如载人深潜器JAGO、深海机器人ROV KIEL6000和ABYSS等。主要研究方向和特色：航海及航海安全，海上运输的自动化与计算机集成技术，船舶修理技术和技术装备，国际航海的社会与法律，全球航海无线电通讯。德国基尔大学的海洋方面研究以基尔大学海洋科学研究所（IFM-GEOMAR）为主。从2004年成立至今，基尔大学海洋科学研究所共完成各种项目报告38篇，发表各类期刊论文、会议论文、图书等共6345篇，其中期刊论文2000余篇，会议论文2700余篇，平均每年1200篇左右。不同领域发表文章数目如下：海洋环流及气候动力学（2414）；海洋生物地球化学（1479）；海洋生态学（1462）；海底动力学（1387）。IFM-GEOMAR目前参与了三个大型项目的研究：未来海洋研究、俯冲带的流体与挥发分研究、热带海洋的气候与生物地球化学的相互作用。除了上述基础研究外，研究所还参与了一些应用研究，如：能量与二氧化碳的封存研究、海洋物质研究等。不来梅大学：重点在工程和自然科学领域，最突出的是工业工程，物理学，数学，微生物学，计算机与数字媒体，地球科学（特别是海洋地球科学）和法律（尤其是欧洲法），这些专业享有很高的声誉。

乘机手续：1、持机票、身份证（非典期间多了个健康申报表）到指定柜台交给办理人员换取登机牌。2、买保险（自愿购买）。3、安全检查：到这里需要提供三样东西：身份证、机票、登机牌。4、到指定登机口等着上飞机，注意广播通知。登机口号码在登机牌上有标明。扩展资料：《关于在一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐民用航空器推动社会诚信体系建设的意见》规定，旅客在机场或航空器内实施下列9种行为被公安机关处以行政处罚或被追究刑事责任的，将在一年内无法乘坐民用航空器：1、编造、故意传播涉及民航空防安全虚假恐怖信息的；2、使用伪造、变造或冒用他人乘机身份证件、乘机凭证的；3、堵塞、强占、冲击值机柜台、安检通道、登机口（通道）的；4、随身携带或托运国家法律、法规规定的危险品、违禁品和管制物品的；5、在随身携带或托运行李中故意藏匿国家规定以外属于民航禁止、限制运输物品的；6、强行登占、拦截航空器，强行闯入或冲击航空器驾驶舱、跑道和机坪的；7、妨碍或煽动他人妨碍机组、安检、值机等民航工作人员履行职责，实施或威胁实施人身攻击的；8、强占座位、行李架，打架斗殴、寻衅滋事，故意损坏、盗窃、擅自开启航空器或航空设施设备等扰乱客舱秩序的；9、在航空器内使用明火、吸烟、违规使用电子设备，不听劝阻的；在航空器内盗窃他人物品的。参考资料来源：百度百科-坐飞机

德国基尔大学还是不错的，排名都在其次，每个学校其实都有些水平的。要是学习，是非常值得去的。基尔大学（简称：Kiel U）是以其创建人克里斯蒂安·阿尔布莱希特·石勒苏益格-荷尔斯泰因-戈托尔夫公爵(Christian Albrecht of Schleswig-Holstein-Gottorf)的名字命名。她创建于1665年。基尔大学历史悠久，学科门类齐全，是德国富有传统的大学之一。基尔大学创办于1665年，历史悠久，学科门类齐全，是德国富有传统的大学之一。一批享有声望的科学家曾在此任教，如马克斯·普兰克(MaxPlanck)，海因里希·赫茨(HeinrichHertz)，以及于1950年获诺贝尔奖的化学家奥托·迪尔斯(OttoDiels)，他是在基尔任教过的总共6名诺贝尔奖获得者中的最后一名。第二次世界大战期间，基尔大学除校属医院之外，几乎所有的大学建筑物都毁于空袭。1945年后，基尔大学在基尔市西北郊一块约80公顷的土地上进行了重建和扩建。只有校属医院还留在市中心附近的原大学旧址上。现在除了少数几个部门外，大学的所有院、系、诊所均被安排在崭新的配有现代化设施的大楼里。基尔大学坐落在英格兰中部、斯塔福德郡的斯托克城附近，并靠近纽卡斯尔莱姆河畔。斯托克城的陶瓷制品在国际上享有盛誉。斯塔福德郡内有剧院、博物馆和音乐厅，其文化氛围非常浓厚。基尔大学的周围地区景色宜人，田地和林区比比皆是;不远处还有世界闻名的皮克区，其景色美不胜收。基尔大学邻近基尔村，占地617英亩(合2.5平方千米)。基尔大学拥有一个科学园和一个会议中心。基尔大学的医学院及护理和产科学院在位于哈特谢尔，特伦河畔斯托克市的北斯塔福德郡大学医院教授临床医学课。在2001年的英国大学研究水平评估中，基尔大学的法律学院被评为5*，英语学院，应用数学系，历史学院，美国研究学院，政治，国际关系及环境学院，医学科学技术中心被评为5。此外，一项对社会政策与治理委员会的跨学院提案也被评为5。基尔大学在心理，生物，俄语，音乐，商业和管理研究以及社区临床医学等专业领域都在2001年的英国大学研究水平评估中获得高分。基尔大学独特的发展历程折射出了大学创立者的办学目标,即广度学习及社区氛围。广度学习可由基尔大学首创的四年制双学位课程获得保证。作为实验性社区，基尔在创办之初是一个全寄宿学校。在1950年招收的首批159名学生中，有149名住在校园内。并且基尔创始之初的首批教授也被要求住在学校宿舍内。随着大学的发展和扩大，全寄宿已经成为了历史，但至今仍有超过70%的全日制学生和很大比例的教职员工居住在校园内。基尔大学还因其政治激进主义，尤其是左翼激进主义而闻名。在早年，基尔还因此被称为“社会主义者学院”，“山上的克里姆林宫”。

神学院（Theologie）法学院（Rechtswissenschaften）经济—社会科学学院（Wirtschafts－undSozialwissenschaften）医学院（Medizin）人文学院（Philosophie）数学—自然科学学院（MathematikNaturwissenschaft）农业学院（Agrarwissenschaften）技术学院（Technik）教育学院 （Erziehungswissenschaften）基尔大学可容纳16500名学生，但目前在大学9个学院注册就读的学生已达23000名，其中包括来自世界85个国家的1300名外国学生。大学的165个院系、医院及其它机构分别分布在250多幢大楼内。此外大学还拥有3个实验农场，占可耕农田约500公顷。基尔大学拥有800多名教职员工，是基尔最大的就业场所，为基尔市和周边地区带来了不可估量的经济效益。基尔大学拥有400名教授和教学人员，有1700多名科学工作者和医生从事教学、科研和医疗保健工作，有近6000名员工从事技术员、技工或管理工作。基尔大学的9个学院共开设了80个专业。基尔大学海洋研究已经历了100多年的历史。基尔大学的经济学研究享有世界声誉，特别是在金融领域的研究。在医学研究领域，基尔大学医院对骨盆腔检查的器械和外科手术的发展，以及对世界范围内的最少感染外科手术的发展具有决定性的影响。

　　去德国读书，大家还需要提前了解自己的文凭认可度，确认好自己毕业后求职的资格受到认可。接下来就由带来德国大学文凭国内认可度高不高？ 　　 文凭认可度 　　德国高校文凭含金量，国际认可度高，留学德国有着广阔的就业前景。留学的第一目的是提升就业竞争力，德国在以下领域内处于国际领先地位，分别是理工科方面 的：汽车制造，机械制造，医学，制药，生物，环保科学。文科方面的：经济学（经营/管理/电子商务等），新闻，法学，哲学，历史学。在以上领域中，其他国 家无法望其项背。 　　在这些领域中获得诺贝尔奖的德国科研工作者更是层出不穷。随着中国与德国之间良好而稳健发展的政治、经济、文化关系，使德国企业对投资中国充满信心。德国已成为中国最大的贸易伙伴和最主要的外资输入国之一。 　　同时德国也是欧洲对华技术转让最多的国家之一。近年来，德国在中国设立的企业有 1800多家，除了西门子、奔驰、大众等大公司外，每年都有众多的各类中小企业进入中国。 　　德国这些企业比之大公司对受过德国教育、了解德国文化、掌握德国 语言的人才需求更大，这种需求为留学德国的中国学生提供了广阔的就业前景。 　　 留学优势 　　一、德国留学几乎免费的大学教育 　　这一点在发达国家独一无二。德国全国所有高等院校，免费向中国学生开放，无须考试，直接申请，自选专业。学分制设置，自己掌握学习时间，从容完成学业。 　　这无疑为留学生们免去了巨大的经济负担和精神压力。虽然各联邦州从2005年相继开始收德国留学学费，但每学期仅300～700欧元，而且对国际学生和德国学生收取的费用是一样的，这与英联邦国家动辄数十万元的学费相比，德国留学是经济的选择。 　　二、生活费用低 　　德国政府允许大学生免税打工，并规定了保护性的最低报酬标准（每小时不低于7.5欧元），所以留学德国除了自备自保金约7716欧元外，剩下的所有学年的生活费用可凭打工解决。 　　三、大学缩短学制 　　德国许多大学已经开设了非常适合国际学生选择的国际课程：三年取得学士学位，两年取得硕士学位；传统课程不设立学士学位，毕业后直接颁发硕士学位。近几年，德国一些着名的大学：德国基尔大学等每年3、4月份都派教授来中国选拔学生，本科生赴德留学可省去国内考研这一大麻烦，直接实现了“本升硕”。 　　四、学位和学历的含金量首屈一指 　　德国在战后废墟上用了短短的几十年时间，人均国民生产总值就成为了世界第一，靠的就是传统强大的科技和教育实力。德国人的科技教育质量之高素来为全世界所公认。 　　五、学成前景光明，发展空间广阔 　　中国与德国之间良好而稳健发展的政治、经济、文化等关系，使德国企业对投资中国充满信心。近年来，除了西门子、奔驰、大众等公司外，每年都有众多的德国企业涌入中国。 　　他们最头痛的事就是不了解中国文化，缺乏相应的人才，于是德国中文报刊上指定招收中国留学生的广告比比皆是。最近毕业的留学生任职德国公司驻华或东南亚代表已是就业定势，进入跨国公司高级管理层的留学生也是屡见不鲜。至于回国的就业前景更不用说。 　　德国位于欧洲的心脏，是欧洲的科技中心、经济的火车头。欧元中德国马克占45的份额，欧洲中央银行就设在法兰克福。德国、奥地利和瑞士的官方语言均为德语。德国与中国的经贸关系是欧盟成员国中最密切的，奔驰、西门子、大众、拜耳、汉高这样的高科技公司早已落户中国。

认可。基尔大学位于全球601到650名，与之较为接近的中国大学为大连理工大学。基尔大学始建于1949年，是英国环境最优美的大学校园之一。据立思辰留学介绍，它是一所研究式校园大学，致力于广泛的学科领域以及交叉学科领域的研究和教育，是英国大学中提供双学位课程的先驱。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

德国医学实力最强并且实验室条件也最先进的大学是<<<<海德堡大学>>>>,它也是全德国最古老的大学!!!!!海德堡大学设有马普协会的医学研究所德国癌症研究中心等科研机构。其研究成果在世界上都享有一定声誉。其医学总系下有各类专业和系。这里培养出了两位诺贝尔医学奖得主，阿尔布莱希特-考索尔(Albrecht Kossel)，在蛋白质和核酸研究中取得巨大成果，获1910年诺贝尔生理学医学奖；奥托-弗里茨-麦耶豪夫(AttoFritz Meyerhof)，研究生物反应链取得成果，获1922年诺贝尔生理学医学奖。 柏林自由大学拥有德国最重要的医学培训中心，每年都有成千上万的人在柏大接受治疗。 科隆大学的治疗教育系(Heilpaedagogische Fakultaet)是全世界最大的特种治疗系。 基尔大学在医学研究领域，基尔大学医院对骨盆腔检查的器械和外科手术的发展，以及对世界范围内的最少感染外科手术的发展具有决定性的影响。 波鸿鲁尔大学德国研究协会的莱普尼茨奖授予了这个大学的医学系。神经学它被公认的强项。其实德国的大学跟中国的大学是很不一样的,并没有什么"211"之类的重点与普通大学的区分,没有非常坏的大学,而医学所要求的实验室条件是非常高的,所以能开设的学校,就已经是很不错的学校了!但是医学作为全国性NC（受限制）专业，竞争非常激烈,能得到学习位置已经是幸运了。况且医学的各个阶段考试都 为国家统考，试题是一样的，学校的名气远没有自身的努力重要。 德国开设医学专业的大学如下：德国亚琛工业大学，德国柏林洪堡大学，德国柏林自由大学，德国波鸿大学，德国波恩大学，德国德累斯顿工业大学，德国杜塞尔多夫大学，德国埃朗根-纽伦堡大学，德国埃森大学，德国法兰克福大学，德国弗赖堡大学，德国吉森大学，德国哥廷根大学，德国格赖夫斯瓦尔德大学，德国哈雷-维滕贝格大学，德国汉堡大学，德国汉诺威医学院，德国海德堡大学，德国耶拿大学，德国基尔大学，德国科隆大学，德国莱比锡大学，德国吕贝克医科大学，德国马格德堡大学，德国美因茨大学，德国马尔堡大学，德国慕尼黑工业大学，德国慕尼黑大学，德国明斯特大学，德国雷根斯堡大学，德国罗斯托克大学，德国萨尔布吕肯大学，德国蒂宾根大学，德国乌尔姆大学，德国维滕/黑尔德克私立大学，德国维尔茨堡大学。

QS世界大学排名组织公布了2021-2022年QS世界大学排名，其中德国基尔大学世界排名第494名。基尔大学始建于1949年。大学提供高质量的理科、社会科学、管理学和人文学科及英语语言培训等学位课程和研究项目。斯托克城的陶瓷制品在国际上广受好评。斯塔福德郡内有剧院、博物馆和音乐厅，其文化氛围非常浓厚。基尔大学的周围地区景色宜人，田地和林区比比皆是;不远处还有世界闻名的皮克区，其景色美不胜收。基尔大学独特的发展历程折射出了大学创立者的办学目标，即广度学习及社区氛围。基尔大学邻近基尔村，占地617英亩(合2.5平方千米)。大学拥有一个科学园和一个会议中心。基尔大学的医学院及护理和产科学院在位于哈特谢尔，特伦河畔斯托克市的北斯塔福德郡大学医院教授临床医学课。基尔大学约有5600余名全日制学生;1300名兼职学生;以及大约4000名职业课程或短期课程学生。基尔大学致力于继续成长，目标为发展到10000名全日制学生的规模。

读《我的大学》有感 《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的宝贵财富。 小说以其现实主义写实风格和热情勇敢的生活态度征服了全世界无数读者的心。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人勇敢前进。作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。 歌德说过：“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”读了《我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。 高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。 主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读？”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗？难道只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理；才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。 《我的大学》读后感 这篇作文是前苏联俄罗斯作家高尔基所写的。这篇作文写出了他在大学时是怎样过的，怎样活动和成长的。 我读了这篇作文后觉得，高尔基是一个不怕刻苦的人，他坚持着他的梦想，他不会违背他的梦想。高尔基走向成熟的另一个老师是书籍。他看到一个人，他非常喜欢看书， 书籍使他扩大了视野，丰富了他的思想，向他展现了越来越广阔的世界，使他争取美好生活的愿望更加强烈，为之奋斗的决心更加坚定。他叫阿廖沙。22、靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。 ----------摘取高尔基我的大学的情节 还没读完这篇文章的时候，我感觉到了我自己，我也有梦想，可是我还要做些什么呢？我已经在不断的进步，不断的往前冲了吗？为什么我在心里觉得，我还做的不够呢？我读完了这篇文章后就让我知道了，怎样才能让我的梦想实现。高尔基和阿廖沙都是我的榜样，我一定要像他们一样，不断进取，不断的勇往直前。向着我的梦想冲吧！！！《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的宝贵财富。小说以其现实主义写实风格和热情勇敢的生活态度征服了全世界无数读者的心。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人勇敢前进。作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。歌德说过：“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”读了《我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读？”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗？难道只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理；才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所

高分经典电影，经得起时间的考验～收藏看起来吧U0001f1e8U0001f1f3一、中国1 、《活着》评分：9.3分2、《霸王别姬》 评分：9.6分3、《大话西游》 评分：9.0分4《无间道》 评分：9.3分5《重庆森林》 评分：8.8分6《阳光灿烂的日子》评分：8.8分U0001f1faU0001f1f8二、欧美1、《阿甘正传》评分：9.5分2、《这个杀手不太冷》评分：9.4分3、《阿凡达》评分：8.8分4、《肖申克的救赎》 评分：9.7分5、《教父》评分：9.3分6、《辛德勒名单》评分：9.5分U0001f1efU0001f1f5二、日本1、《菊次郎的夏天》 评分：8.9分2、《千与千寻》评分：9.4分3、《起风了》评分：8.1分4、《被嫌奔的松子的一生》评分：8.9分5、《入验师》评分：8.9分6、《七武士》评分：9.3分U0001f1eeU0001f1f3三、印度1、《三傻大闹宝菜坞》评分：9.2分2、《摔跤吧，爸爸》评分：9.0分3、《甘地传》评分：8.6分4、《爱无国界》评分：8.3分5、《宝菜坞生死恋 》 评分：8.3分6、《地球上的星星》评分：8.9分U0001f1f0U0001f1f7四、韩国1、《素媛》评分：9.3分2、《釜山行》评分：8.6分3、《辩护人》评分：9.2分4、《熔炉》评分：9.3分5、《隐秘而伟大》 评分：7.9分6、《寄生虫》评分：8.6分U0001f506好的电影都给你不一样的感悟。不妨看看吧

《恐怖极限游戏》爱丽斯为了照顾重病的弟弟, 陷入经济窘境, 她受到某个基金会的邀请, 与其他七人受邀参加聚会, 只要是最後的赢家, 就可以获得金钱与任何方面的资助. 到了指定的地点後, 爱丽斯与其他陌生的七个宾客, 才知道这是一个没有回头路的死亡飨宴, 主题是"恐怖极限游戏", 不但要自相残杀, 还要心狠手辣, 才能赢得最後胜利, 否则只有死路一条....

作为新时代的大学生，如果真的喜欢当兵，实现你的一个强军梦 ，我们可以大二的时候去参军 ，在部队还可以考军校，这样真的是双赢的事情 ，还可以锻炼我们的意志和身体素质 ，大学当兵 待遇会非常非常的好 ，到军校也会非常的有帮助 所以做一个新时代的军人多么的光荣啊 。

每个人都有自己的梦想，每个民族也都有自己的梦想，梦想也是保持生机、激发活力的源泉。中国梦是一个很大的词，我们不能强迫大家都去拥有一个中国梦，但是我们可以从自己身边做起，去拥有一个自己的梦。俗话说“涓流汇海，聚沙成塔”，的确，如果我们每一个人都从自己做起，拥有一个为自己的梦，一个为社会的梦，一个为民族的梦，那么相信不久的将来我们每一个人都能够敢于做梦、勇于追梦、努力圆梦，伟大的中国梦也定会实现。我的梦，并不伟大。但它指引了我人生的奋斗目标，是我行为和思想上的定向器，无论前进的道路如何曲折，人生境遇如何复杂，有了它的指引我们必可以穿透乌云和阴霾，看到希望和曙光。保家卫国，为强军梦而奋斗。眺望历史的长河，是一把辛酸泪。弱兵，则国危；无兵，则国亡，验之于古，证之于今。况且，兵不能战，是谓无兵。凡大国，必有强兵，古今中外，无一例外。所以，我愿献身国防，把这份满腔热血洒在这片忠诚浇铸的土地上，“一朝立下报国志，终身不移报国心。”从“匈奴未灭，何以家为”的西汉将领霍去病，到“以身许国，何事不敢为”的抗金英雄岳飞，再到“恨不抗日死，留作今日羞”的爱国将领吉鸿昌，他们无不充满着爱国主义的热血情怀。历史的画卷缓慢展开，曲折而漫长，却也是如此清晰，同时也充满了光辉。如今，我们飞向太空驰骋海洋。南极上空早已飘扬着我们的五星红旗；太平洋上出现了我们强大的海军舰队——辽宁舰。作为当代革命军人，我们有责任担当祖国的繁荣富强。我们每一位军人都有一个“英雄梦”。“英雄梦”连着“强军梦”，“强军梦”支撑着“中国梦”，有梦想才能有向往，有向往才能有追求，有追求才能有奋斗，有奋斗才能有成功。那梦想是什么？是灵魂，是信仰，是力量。

中国大学生，应坚守服务国家战略的文化使命，主动服务军民融合发展，为实现中国梦强军梦贡献智慧和力量。在抗日战争时期，中国大学积极服务全民抗战大局，高扬文化抗战旗帜，坚守文化堡垒，不断向战场输送人才和技术。大学维持中国文化自信于不倒，军队在战场上的胜利则使这一文化自信成为现实的精神因素。大学还着眼于未来，为战争胜利后的新中国建设培养了大批高级文化技术人才，其中就包括为“两弹一星”做出卓越贡献的功勋级科学家。“两弹一星”的成功研发，不仅增强了中国的国防军事力量，而且有力捍卫了中国人的文化自信，彰显了中华民族的创造力和生命力，成为中华民族屹立于世界民族之林的重要基石。百年耻辱一朝雪，背后的推动力量之一正是大学和科研院所与军事领域的融合发展。扩展资料：实施文化国防教育，积极推动军民融合发展，是现代大学的新任务。新形势下，大学应跟上时代节拍、担负职责使命，主动服务军民融合发展。1、首先，树立文化国防的大教育观，大力普及和广泛传播大学与国防相互需要的国防教育理念，倡导建立国防社团，促进高等教育体系与国防体系互动融合。积极普及文化安全意识，为军民融合发展厚植文化土壤。2、其次，积极探索军民融合的新形式新途径。例如，努力把服务地方发展的技术研发转变为服务军地两用的技术革新，让先进技术既发挥推动经济社会发展的作用，又起到强化军事力量的作用。3、第三，与军事单位共同建立实用人才培养、信息技术研发、组织管理创新、军地技术转化等各个层面的协同创新平台，助力军事领域的现代化、信息化，推动国防经济和社会经济、军用技术和民用技术统筹协调发展，走好科技强军之路。参考资料来源：人民网-实现强军梦 大学有担当

一、认识当代大学生的历史使命所谓使命，古指使者奉命出行，后引申为肩负重大的任务和责任。人们在社会中生活，不仅要走完自己的人生历程，还要完成各种各样的人生任务。其中，人们担负的重大的历史人物和重大的历史责任就是人的历史使命。二、是面临复杂多变的国际环境的挑战。当今世界，和平、发展、合作是时代的潮流。国际局势正发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展，影响和平与发展的不稳定因素增多，发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在；世界经济发展不平衡的状态加剧，围绕资源、市场、技术、人才的竞争更加激烈，贸易保护主义有新的表现，敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变，我国经济社会发展和安全面临着新的挑战。扩展资料：当代大学生成长成才和创业的时期，正是国家发展的重要战略机遇期，时代位同学们提供施展才华的大好机遇和广阔空间。同学们要珍惜历史机遇，自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中，创造无愧于人生的业绩。在现实的基础上迎接挑战。当前，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。同时，也要看到，我国的发展还面临一系列的挑战。这些挑战，既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。

中国大学生，应坚守服务国家战略的文化使命，主动服务军民融合发展，为实现中国梦强军梦贡献智慧和力量。在抗日战争时期，中国大学积极服务全民抗战大局，高扬文化抗战旗帜，坚守文化堡垒，不断向战场输送人才和技术。大学维持中国文化自信于不倒，军队在战场上的胜利则使这一文化自信成为现实的精神因素。大学还着眼于未来，为战争胜利后的新中国建设培养了大批高级文化技术人才，其中就包括为“两弹一星”做出卓越贡献的功勋级科学家。“两弹一星”的成功研发，不仅增强了中国的国防军事力量，而且有力捍卫了中国人的文化自信，彰显了中华民族的创造力和生命力，成为中华民族屹立于世界民族之林的重要基石。百年耻辱一朝雪，背后的推动力量之一正是大学和科研院所与军事领域的融合发展。扩展资料：实施文化国防教育，积极推动军民融合发展，是现代大学的新任务。新形势下，大学应跟上时代节拍、担负职责使命，主动服务军民融合发展。1、首先，树立文化国防的大教育观，大力普及和广泛传播大学与国防相互需要的国防教育理念，倡导建立国防社团，促进高等教育体系与国防体系互动融合。积极普及文化安全意识，为军民融合发展厚植文化土壤。2、其次，积极探索军民融合的新形式新途径。例如，努力把服务地方发展的技术研发转变为服务军地两用的技术革新，让先进技术既发挥推动经济社会发展的作用，又起到强化军事力量的作用。3、第三，与军事单位共同建立实用人才培养、信息技术研发、组织管理创新、军地技术转化等各个层面的协同创新平台，助力军事领域的现代化、信息化，推动国防经济和社会经济、军用技术和民用技术统筹协调发展，走好科技强军之路。参考资料来源：人民网-实现强军梦 大学有担当

首先，树立文化国防的大教育观，大力普及和广泛传播大学与国防相互需要的国防教育理念，倡导建立国防社团，促进高等教育体系与国防体系互动融合。积极普及文化安全意识，为军民融合发展厚植文化土壤。其次，积极探索军民融合的新形式新途径。例如，努力把服务地方发展的技术研发转变为服务军地两用的技术革新，让先进技术既发挥推动经济社会发展的作用，又起到强化军事力量的作用。扩展资料能不能贯彻落实好强军目标，关系国防和军队建设全局，关系我军有效履行使命任务，关系我军在世界军事竞争中赢得战略主动。实现这个强军目标不可能轻轻松松、顺顺当当，而必须经过艰苦努力。要正确认识这三句话的内在联系，全面准确把握强军目标。在这里，听党指挥是灵魂，决定军队建设的政治方向；能打胜仗是核心，反映军队的根本职能和军队建设的根本指向；作风优良是保证，关系军队的性质、宗旨、本色。这三者相互联系、密不可分，统一于强军梦的伟大实践，与我军一以贯之的建军治军指导思想和方针原则是一致的，与革命化现代化正规化建设相统一的全面建设思想是一致的。任何一方面做得不好，都会影响整个目标的实现。

　　为了确保活动有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我为大家收集的大学生重阳佳节活动策划方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　大学生重阳佳节活动策划方案1 　　 一、活动主题： 九九重阳节，浓浓敬老情 　　 二、活动时间 ：20xx年10月15日 　　 三、活动地点 ：xx阳光福利院 　　 四、相关人员 　　主办方：xx学院青年志愿者协会 　　活动人员：xx青协40名新老成员及院各志愿者 　　节目观众：xx福利院老年人以及院相关工作人员 　　 五、活动目的及意义 　　1、重阳节作为中国传统的节日，又是老人节。我们希望在这个特别的日子里，给杨园敬老院那些孤独又可爱的老人们送去节日的祝福，陪他们过一个快乐又难忘的老人节。 　　2、希望通过与老人们交流沟通，学习做人的道理，达到完善自我的活动目的。 　　3、在活动过程中加强青协新成员对志愿服务活动的认识和了解，加强部门新老成员的交流与了解。 　　4、希望通过此次活动传播“奉献友爱团结互助”的志愿者精神。 　　 六、活动内容 　　1、与老人们聊天，交流彼此对生活中一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。 　　2、在聊天的过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。 　　3、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。 　　4、尽最大的努力与老人们的子女取得联系，表演节目时邀请行动方便的老人到院子里观看表演，并邀请有时间的老人家属参加活动。 　　5、布置表演会场，并有秩序地表演自己准备的节目，，中间可邀请老人们一起表演节目，活跃会场气氛。 　　 七、活动开展 　　（一）前期准备工作 　　1、内容确定 　　（1）交流联系：10月1日前 　　内容：与敬老院左主任取得联系，交流活动的相关想法，结合敬老院相关情况形成初步策划。 　　负责人： 　　（2）采访调查：10月6日下午 　　参加人员：青协和实践调研部部分人员。 　　内容：与敬老院相关负责人沟通，确定活动场地及时间、演出设备，确定相关活动环节的可实施性，从而制定活动的初行方案。同时，询问并统计老人们感兴趣的节目以及想得到的节日礼物。如果有可能，邀请老人们的家属和敬老院相关医护人员一起参加节目。 　　负责人： 　　（3）统计与讨论：10月6日晚7：30 　　内容：xx及两部门各副部根据相关实地调查统计情况，讨论形成具体想法和演出节目，确定最终详细方案，策划部王兰体写好本次活动的策划初稿。 　　2、节目准备 　　（1）10月7日晚8：30开例会。 　　内容：两部门人员根据节目的内容，划分节目组，并确定每组负责人。 　　（2）10月8日——14日，各组负责人安排组内人员或认识的有相关才艺的同学参与节目，准备所要表演的节目。 　　战旗组准备好所需的战旗，如军旗、象棋、扑克牌等影院组下载好老人们喜欢看的电影，以备播放。 　　装饰组剪好画纸，备好气球礼品等与娱乐有关的饰品。老人保养组上网查好与老人健康长寿有关的资料，并打印多分（按组内人员分） 　　注：考虑到老人理解能力有限，反应较慢，节目以轻松搞笑、怀旧古典、通俗易懂为主，且要投老人所好。 　　（3）10月14号晚7：00航海楼前空地排练。 　　内容：确定每个节目的上场顺序、主持人台词等。 　　导演： 　　舞台主持人： 　　节目筛选负责人： 　　道具负责人： 　　音响负责人： 　　（二）活动具体开展 　　1、前往敬老院：15日下午1：30在图书馆前集合。 　　内容：人员到位后即集体步行前往敬老院（根据实际情况的需要，可以分成2到3个小组分别前往以确保人员安全）。 　　负责人： 　　2、2：10到达敬老院后，由各组负责人牵头，分别带领组成员各司其职，做到按部就班、有条不紊。 　　3、舞台组成员负责布置舞台；机动组负责搬桌椅和搭棚子；装饰组负责把会场装扮得温馨热闹；聊天组进入各老人居室，一对一的陪老人们聊天；老人保养组以一对多的形式用查好的资料向老人们宣传健康保养知识；战旗组主动找喜爱战旗类老人进行下棋打牌等一些娱乐活动；电影组在电脑上准备好电影，以备老人们观看。摄影组追踪志愿者的脚步，抓拍同学们与老人聊天时的经典瞬间。 　　4、室外 　　观众入席安坐：10月15号下午3：00 　　内容：带活动方便的各房老人们、邀请敬老院相关工作人员及嘉宾到院子里观看演出；摄影组均分到舞台周围各点，抓拍激动精彩的瞬间；表演者时刻注意与老人们的互动、适当派发礼物；主持人应鼓励老人们自愿参加表演；所有没参加表演的同学加入老人们观众的行列中，陪老人们一起看表演，并对理解能力差、听力眼力不好的老人耐心及时进行讲解，不让老人错过精彩瞬间； 　　负责人： 　　室内 　　考虑到许多老人行动不便而无法观看表演，一批志愿者会留与房中陪伴老人们一起观看，及时讲解精彩的时刻，让这些老人们同样感受到我们的`关爱和节目的精彩。 　　负责人： 　　5、活动结束：下午4：00 　　内容：全体人志愿者与老人们合影留念。 　　负责人： 　　6、现场清理：下午4：00——4：30 　　负责人： 　　送老人们回房休息：下午4：00——4；20 　　负责人： 　　7、离院返校：下午4：30 　　内容：所有活动参与人员整队离开； 　　负责人： 　　（三）后续工作 　　1、返院调查：10月17号上午9：00 　　参与人员：实践调研部与青协部分人员 　　内容：重返敬老院，调查老人们对本次表演的满意程度，询问并虚心接受他们提出的意见或建议等，记录在案。 　　调查负责人： 　　2、冲洗照片负责人： 　　内容：冲洗出此次与老人们的留影照片，在返院调查时送给敬老院工作人员，供老人们回忆。 　　3、校内宣传负责人： 　　内容：新闻部及时写好本次活动的最新动态并向校各网站投稿，宣传部及时做好校内宣传工作。 　　 八、注意事项： 　　1、工作人员行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。 　　2、及时准备道具（音响、磁带、剪指刀、乐器、剪刀、纸等），同时注意保管所带的道具，避免丢失或者损坏。道具使用时要注意自己和他人的安全。 　　3、志愿者要佩带好会徽、工作证以及帽子，穿戴要整洁。 　　4、各成员要遵守纪律，听从指挥，注意安全。 　　 九、突发事件 　　1、如果下雨，则取消室外表演节目。 　　机动组均分到聊天组和老人保养组中，聊天话题多为关心问候及轻松搞笑；舞台组、装饰组进入老人们居室，用气球及写有温馨提示的标签进行装饰，为他们的房间带去我们的关爱；影院组在楼梯过道的宽敞处为老人们播放电影；战旗组进入老人战旗室，陪他们进行下棋打牌等娱乐活动。摄影组抓拍老人们开心幸福的瞬间。 　　2、在和老人交谈过程中，如果老人情绪变化较大或老人旧病突发，在场工作人员要及时通知敬老院的医务人员。 　　3、表演过程中上一节目演出时，其后的两个节目要在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时演出时，下一个节目要及时跟进。 　　4、老人在表演过程中如果出现突发情况如体力不支而出现晕厥等，应及时通知医务人员，各成员应平定其他老人的情绪，避免会场出现混乱及其他突发事件等。 　　 十、经费预算 　　礼品：100元 　　横幅：20元 　　打印：20元 　　其他物品（气球、彩带等）：30元 　　合计：170元 　　大学生重阳佳节活动策划方案2 　　 一、活动背景 　　金秋送爽，丹桂飘香。又是一年重阳节，你是否依稀还记得当年“人生亦老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香”的那份豪情，亦或是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的那份思念。今天的重阳节，被赋予了新的含义。敬老是中华民族的传统美德。古人云：“老吾老，以及人之老。”千百年来，中华儿女用自己的言行不断充实、丰富着敬老的思想。 　　 二、活动主题 　　情满九月九爱在夕阳红 　　 三、活动目的 　　1、为老人们送去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，不断完善自我。 　　2、在活动过程中加强20xx级同学对志愿服务活动的认识和了解，加强各部门之间新老成员的交流与了解。 　　3、磨练20xx级同学的意志，锻炼同学们的沟通能力，同时增强同学们的社会责任感。 　　4、丰富同学们的业余生活，为同学们提供在学习之余参与社会实践的机会，为将来适应融入社会打下基础。 　　5、通过此次活动传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。 　　 四、活动事项 　　1、活动时间：20xx年x月x日上午7：50 　　2、活动地点：XX市光荣院（社会福利院） 　　3、参与人员：机电工程系团总支学生会全体系干 　　 五、主办方： 　　机电工程系青年志愿者服务分队 　　承办方：机电工程系团总支学生会 　　 六、活动流程 　　（一）前期准备 　　1、活动组织前先向系部领导请示批准，系部领导批准后方可组织进行此次活动。 　　2、联系光荣院负责人，告知此次活动目的及意义。 　　3、物资准备（青年志愿者服务总队队旗、小红帽60顶、志愿者胸牌60个、抹布若干、相机一台、水果） 　　4、由宣传部负责制作两张海报，用于宣传此次活动。 　　5、由文艺部计划好活动中的节目安排。 　　（二）中期安排 　　1、9月24日上午7：50全体参与人员在灯光篮球场集合，各部门负责人点到，分派小红帽、志愿者胸牌。 　　2、8：00按设定路线出发前去光荣院。 　　3、9：00左右到达目的地后与光荣院负责人会面，并分配任务。 　　4、分多组人，每组人进行一对一形式服务负责该老人的房间卫生，陪老人聊天。 　　5、剩下的同学分五组分别打扫光荣院各区域的卫生。 　　6、卫生工作做完后，将老人们带到院子，由文艺部安排节目演出。 　　7、至11：40左右，将老人们送去食堂吃饭，然后在光荣院门口集合清点人数。 　　8、将所有工具回收，收队回校。 　　（三）活动后期 　　1、参与同学在一周内将活动心得交给各部门部长。 　　2、出活动后期宣传板。 　　 七、活动事项 　　1、参与人员严格遵守纪律，活动过程中不允许中途无故离开，有事请假。 　　2、绝对服从各部门部长及带队安排，不允许在行程中嬉戏打闹。 　　3、到达光荣院后注意自身的言行举止，展现出当代大学生的文明礼貌。 　　4、切勿打扰在休息的老人。 　　5、活动中必须佩戴小红帽或志愿者胸牌。 　　7、活动现场，每位同学必须爱护场地设施。 　　8、活动中注意自身安全。 　　9、摄影工作人员注意收集美好瞬间。 　　大学生重阳佳节活动策划方案3 　　 【活动时间】： 　　10月19日晚7：00至9：00 　　 【活动背景】： 　　农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。 　　 【活动目的】： 　　纪念中华民族传统节日，增进社员间交流了解，增强社员对传统节日与文化的认同感。 　　 【活动地点】： 教三（具体教室有待申请） 　　 【前期准备】： 　　地点确定：由实践部的社员选定合适的活动地点，并负责向教三管理员申请教室。 　　社员通知：由宣传部负责，对于老社员可以在qq群上发布公告或者短信告知，对于新社员则短信通知。 　　物品采购及准备：活动中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重阳糕等，由几位负责人集体采购。 　　现场布置：由于要用到ppt，多媒体设备的调试工作在会前预先安排好，以便活动开始后能顺利进行 　　 【活动具体内容】： 　　1、正式活动开始前，由社长组织社员向家中长辈打电话祝福 　　2、由社长对社员介绍重阳节，进行简单的知识讲解 　　3、新老社员根据事先准备好的内容上台演讲，并与台下的社员进行交流 　　4、重阳美文诵读 　　5、社员间进行重阳节相关知识的一次小游戏（详情见附录） 　　 【附录】： 　　游戏规则： 　　1、抽签，5人一组，以“欢庆重阳节”5个字分组抽签决定，抽到相同字的为一组。 　　2、5个组分别进行游戏，游戏以所抽到的“欢”、“庆”、“重”、“阳”、“节”为顺序。每组5人协商答题，共答5题。每题时间不限，但每组答题的时间最多为10分钟，时间到后计算答对的题数，以最多的为胜者。 　　3、若答对题数相同，则再答一轮，每轮每组3题，直到决出最后的胜者。 　　4、未参加的社员在台下喝菊花茶，吃重阳糕，也可帮助答题。 　　5、胜者有额外的奖品赠送。 　　大学生重阳佳节活动策划方案4 　　 一、主办单位： 　　xx大学bbs 　　 二、活动对象： 　　xx大学在校大学生 　　 三、活动主题： 　　为了实现由网络的虚拟到现实中的转变，促进各网友（校友）之间的交流，增强校友之间的配合意识，故在重阳节前日组织这次活动 　　 四、活动时间： 　　20xx年10月5日周日（考虑到许多同学下周一的时候都有课，可能把时间调整到周日） 　　 五、活动时间安排： 　　早上8：00在白马公园门口集合 　　早上8：30准时上山，目的地紫金山顶 　　早上9：30左右到达目的地 　　9：30——12：30在山上组织游戏等活动（时间根据现实情况变动） 　　 六、游戏内容： 　　1，双人传气球（大家围成一个圈坐下，气球必须由一个人的脖颈传给下一位，期间不允许用手，如果在哪个地方失败了，哪两个人就要同时受到惩罚，具体惩罚的办法由大家定什么样的刺激，就定什么样的）。 　　2，信任背摔（危险系数稍高，到时候根据情况而定是否玩，首先由6个人互相手握手腕，搭建成一个稳固的台子，然后另一个人站在一米高的台子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的台上，体验下潇洒的感觉！） 　　大家想想还有什么活动，可以继续往下填充 　　 七、活动所需物品： 　　桌布，湿纸巾，酒精棉球，创可贴，胃药等（根据人数定，费用大家aa制） 　　乘车路线：南金线，2，11，20，24，40，44，48，58，59，68，70，93，140，313路，大家可以选择就近的公交线到太平门门站下。 　　大学生重阳佳节活动策划方案5 　　 一、活动主题： 尊老爱老，从我做起 　　 二、活动时间： 20xx年10月10—10月13日 　　 三、参加对象： 全体学生 　　 四、活动方式： 　　1、学生登录苏州市网上家长学校网站，点击尊老爱老，从我做起活动专题，依次填写曾经或准备为老人做什么、给老人送祝福、输入个人信息（如实注明学校、年级、班级，开通家校路路通的学校可直接选择，并填写自己的真实姓名）。 　　2、信息填写完毕，选择该信息是否发送。如选择发送，请填写手机号码，我们将在重阳节当天，以短信形式发送到您填写的家长手机上；如选择不发送，也可参与优秀信息评选。 　　3、将从曾经或准备为老人做什么和给老人送祝福两块内容里评选出：切合主题、原创、情感真挚、语言简练的优秀信息。 　　 五、奖项设置 　　1、优秀组织奖若干名。 　　2、学生优秀信息若干名。 　　大学生重阳佳节活动策划方案6 　　 活动时间： 　　10月5日星期一（农历九月初九） 　　 活动地点： 　　上海老年大学总校（南塘浜路117号） 　　 活动内容： 　　上海教育关爱基金成立典礼 　　上海老年大学捐赠箱落成仪式 　　上海教育后勤慈善工作站志愿者队伍誓师大会 　　与会领导： 　　上海市慈善基金会副会长物资管理中心主任 　　上海老年大学校长 　　上海老教授协会副会长兼秘书长 　　上海教育产业党委党委书记 　　与会人员： 　　上海老年大学教师代表20人 　　上海老年大学学生代表20人 　　上海老教授协会会员老教授代表10人 　　上海教育后勤慈善工作站志愿者代表10人 　　与会议程与时间表： 　　Am10：00——上海老年大学校长发言，宣布慈善捐物箱正式在老年大学落成 　　Am10：30——上海老年大学教师发言 　　Am10：50——上海老年大学学生发言 　　Am11：10——由上海老年大学师生提供的衣物捐赠仪式 　　Am11：20——上海教育后勤慈善工作站志愿者代表发言，宣布上海教育后勤慈善工作站志愿者队伍正式建立（授旗仪式） 　　Am11：40——上海教育后勤慈善工作站志愿者代表宣布“老教授关爱项目”正式启动 　　Am11：45——领导发言，宣布“上海教育关爱基金”成立 　　Am12：20——活动结束，与会者领取纪念品，散会 　　 准备物品： 　　1、背板1面：事先了解场地大小，以决定背板尺寸 　　2、横幅1副：尺寸，质材与字样确认 　　3、讲台桌花1座：以百合之类素雅的花种为主 　　4、现场摄影1位：工作站网站信息发布用 　　5、礼品与礼袋各70份：企业赞助 　　6、锦旗1面：授旗仪式用 　　7、“上海教育关爱基金”字样徽章：200枚，志愿者均须配戴 　　8、“上海教育关爱基金”手册：200本（可考虑是否需要）

【 #自我鉴定# 导语】自我认知的心理认知是一种比较高级的认知能力。对于教育程度低，或者智力程度比较低的人，也许终身也不具备这种自我的认知。而对于有些人，则能够超越这种心理认知。本篇文章是 无 为您整理的大学生职业生涯规划自我认知【5篇】，供大家参考！ 1.大学生职业生涯规划自我认知 篇一 　　1、自我认知 　　在校期间学习成绩优异，多次受到老师的表扬，做事比较认真仔细，很喜欢从事会计方面的工作，专业知识水平较高，适应性较强，能流利沟通；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任班干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。 　　通过自我测评，基本上达到所要求的能力，能够从事会计相关的工作。 　　2、职业认知 　　1专业分析： 　　本人所学的专业为管理类，我们学习会计学，综合其他经济学科，对财政、税收等方面有一定的了解，可以更加深入对管理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习。为我们以后做管理人员打下坚实的基础。财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握基本的财务信息搜集处理的方法，具有分析和解决财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力。 　　2就业前景分析： 　　由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。 　　要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。 2.大学生职业生涯规划自我认知 篇二 　　大学生活似弹指一挥间，从刚跨入大学时的迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然，我知道，这又是人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学里的学习积累和技能的培养。 　　生活中，对师长尊敬有加，和同学相亲相爱，和睦相处。集体生活使自己懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使自己变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的，了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。 　　在学习上，圆满地完成本专业课程。一直都认为人应该是活到老学到老的自己对知识、对本专业一丝不苟，因而成绩一直非常优秀。在课外空余时间，本人阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平，关注时事政治，跟上时代步伐，也学习了为人处世xxxx哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。 　　就业意向：在工作上，责任心强，有较强的组织管理能力和交际能力，注重团队合作精神和集体观念。作为积极乐观的新时代青年，自信是不可欠缺的，但是在以后的道路上自己会更加迫切地要求自己充实，充实，再充实，完善自我。用心一定能赢得精彩！ 　　在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。“良禽择木而栖，士为伯乐而荣”，将以勤奋的态度，不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生的旅程。 3.大学生职业生涯规划自我认知 篇三 　　1、我的性格： 　　我的性格属于开朗外向型，喜欢与人接触沟通，在与人交流的过程中往往积极主动；乐于帮助他人，希望能用自己的行动给他人带来快乐和温暖；善于观察，能够捕捉到易被忽略的细节，对自己所处的环境和氛围能快速把握，能很快察觉身边人情绪的变化；对专注的事情认真负责，不放松细节问题，争取做到尽善尽美。 　　可是我的性格方面也有一些缺陷。有时太过在意他人的感受，会强迫自己做一些本不愿做的事情。洞察力太过敏锐，有时过于敏感，会给自己增添一些不必要的烦恼。有时太过追求完美，导致做事速度慢，效率不高。 　　2、我的兴趣： 　　我对于逻辑思维的运用比较感兴趣，喜欢通过对于一个问题进行深入的分析，将这个问题按照一定的层次整理出来。律师要做的工作就是将当事人或客户要解决的问题进行分析，并结合自己的知识和技能为他们争取的利益，所以我很喜欢律师这个职业。 　　另外我还对英语方面的工作很有兴趣，希望能将自己所学的英语方面的技能应用到将来的工作当中。 　　3、我的能力： 　　作为一个法英专业的学生，我具备基本的法律知识和英语的听、说、读、写能力。另外在学校的学习和工作锻炼了我的沟通能力，人际交往能力和组织能力。 　　4、我的价值观： 　　我是一个道德观念和社会责任感很强的人，我希望能用自己的知识和技能与社会的不公平现象做斗争，保护守法公民的合法权益。 　　我认为一个人的职业不只是谋生的工具，更是实现自己的理想和社会价值的渠道，我们不能为了名利而放弃自己追寻的最初的梦想。 4.大学生职业生涯规划自我认知 篇四 　　我的性格 　　总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光，心态较好，学习音乐会有很多上台表演的机会，我会以平常心对待，不会慌张；我积极向上，遇到挫折会伤心，但不会因为挫折而放弃自己的追求和目标，会重新振作，找到解决的办法。我与朋友的关系相处的很好，朋友们会说我心直口快，但我就是这样的一个人，试着改过，改不了。我心特别软，朋友有困难时会忍不住搭手，大家找我帮忙的事情我都会努力做好。 　　我的兴趣 　　我的兴趣广泛，声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。一直以来我都学习音乐，不仅是个人爱好，并且有家人的大力支持。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演老师这个角色。这也成为了我现在的目标。 　　我的价值观 　　以我的价值观来看，社会的利益要重于自身。我非常希望能为社会贡献出自己的力量，因此我很渴望做一个人民教师，用自己在音乐方面的特长去帮助别人，服务社会；让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年能够得到帮助。 　　我的能力 　　自认为比较有做老师的天赋，从高中到大学经常帮助同学学习（当然是关于音乐专业的），并且得到同学们的好评，在其他方面我是个很没有耐性的人，但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。表演能力较好，但对专业的学习还不够深入。要继续努力。 5.大学生职业生涯规划自我认知 篇五 　　1，我出生在教师家庭，从小受到良好的启蒙教育，诚实，谦逊，团结友爱，虚心好学。喜欢交流且有较强的亲和力。 　　2，喜欢唱歌，跳舞，开朗，热情奔放的我，适应环境的能力强。 　　3，几年的大学生活和家庭影响，自我生存能力较强，我喜欢的一句话是：我的人生我做主，我的命运我安排。 　　4，反思自己，因自尊心较强，有时性格又有些孤僻，刚愎自用。自主学习不够，自控能力较差，情绪不稳定。

都认真的上着课。根据查询张毅个人资料信息得知，都认真的上着课。张毅，女，1979年出生，辽宁本溪人，讲师。998-2002 本科就读于山东大学外国语学院，获文学学士学位。2002-2005 硕士就读于复旦大学中文系，获文学硕士学位。2005-2008 博士就读于复旦大学中文系，获文学博士学位。2012-2014 在中国人民大学文学院从事博士后研究工。

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可以是可以回国做大学老师的，要走正常的招聘程序的哈，国内目前还是不少留学生回高校做老师的，但是你也要先去考教师证的。

QS世界大学排名旗下的2019年毕业生就业力榜单（Graduate Employability Rankings 2019）这份榜单并不是单纯的就业率排行，主要考量以下因素：雇主声誉（Employer reputation）：这个指的是雇主对该大学毕业生的评价。校友成就（Alumni outcomes）：指的是该学校优秀毕业生的产出和成就学校与雇主的合作关系（Partnerships with Employers per Faculty）雇主与学生的联系（Employer/Student Connections）就业率（Graduate employment rate）也就是说，在这份榜单里，学校的就业率只占到了一小部分，这个排行更看重的是学校对学生未来发展的帮助，以及学校与雇主的合作、牛人校友数目等等，而不仅仅是就业率的数字。在2019年的QS世界大学就业力排行榜中，西班牙共有14所大学上榜，具体的名次和各项目得分如下：

首先，西班牙留学和高考是有关系的，非教育部认可大学毕业学生不能申请官方或者校际硕士，出国之前要将毕业证书或者学士学位以及大学期间成绩单进行双认证，这也是西班牙留学签证目前所比需要的材料。（申请语言学校也需要大学毕业证书双认证）现在在西班牙读本科的留学生一般都不是办理学生签证的，而是父母在当地，申请团聚签证，或者出生在西班牙的，我们称之为华侨二代。所以高中学历申请西班牙留学我个人认为难度很大，但是并非不可能。中介公司能通过相关操作，将你的材料“合法化”，关于这一点你就要请教中介公司了。如果你朋友是江浙一带的学生，是在上海申请西班牙签证，一般不会要求面试，但是温州的学生被面试的可能性比较几乎为100%。北京大使馆申请签证一般都要面试。 其次，西班牙大学教育不设预科这个说法，他的学制是：小学-中学-本科-博士；为了与国际教育接轨，西班牙于今年推出了介于本科和博士之间的官方硕士学位，另外西班牙还有各个大学自己办的校级硕士，相当于国内的大专，是一门专业类培训课程。高中生如果能够顺利拿到签证，留学西班牙的途径为：语言-高考（复习课程和参加考试）-本科，但是如果中介公司有办法把他的高中学历认证为大学学历，即非正规操作，他也可以直接申请硕士，因为西班牙当地教育部对于录取条件的限制是比较松散，比较不专业的。 这里给你罗列一下所需签证申请材料（这些材料都需要做公证和认证）： 1，无刑事犯罪证明 2，亲属关系证明 3，学历证明 4，银行存款流水证明（12个月的银行流水帐，每个月的存款额最好在600人民币以上） 5，健康检查证明 6，国内西班牙语学习学时证明 以下还有两项是我在国内的朋友刚刚告知我的，我不能确定是否是现行最新条款： 1，银行存款总额 2，西班牙住宿证明 另外，鉴于你朋友的相关条件，我个人建议他可以试着申请德国留学，高中生可以直接申请德国留学，报名学习语言。然后通过一年的语言和预科学习后，参加德国高考，因为德国的大学学制是本-硕连读，一般为4-6年。而中国学生申请西班牙本科，一般也要5年左右，加上1年的硕士，时间相当，但是德国的大学毕业证书比之西班牙的要坚挺很多。费用:在西留学的学费,生活费以及其他费用大概在多少? A.通过中介:第一年语言(>10W)+生活费(5W) >= 16W 第二年学习:>=5W+ 生活费(4W) >= 10W,打工的话可以适当省点人民币,但是要找到工作相当难. B.DIY:第一年语言(>5W),生活费同上,第二年同上.

　　西班牙的大学历史悠久，名校门槛相对其他国家较低，经济门槛也很低，我为大家整理了给国际学生大学去西班牙留学的指南。感兴趣的小伙伴一起来了解一下吧！ 　　 为什么要去西班牙学习？ 　　学生选择出国留学的最大原因之一是有机会学习另一门语言。作为世界上使用人数第二多的语言，国家方言无疑是一个值得掌握的好语言，掌握这种语言的能力很可能会让你的简历增色不少。西班牙是伊拉斯谟（Erasmus）交换项目最受学生欢迎的目的地，该项目允许学生离开本国大学到国外学习一年。 　　西班牙有76所大学，其中约三分之二由国家资助，其余为私立大学。虽然西班牙大学的大多数课程都是用西班牙语授课，但也有一些本科和研究生阶段的课程是用英语授课的。 　　 入境及签证规定 　　欧盟学生在西班牙学习不需要签证，但他们必须在抵达后三个月内向中央注册办公室申请居留许可。要申请成为一名本科生，你首先需要联系西班牙国立大学进行远程教育，以验证你的文件，并确认任何适用于你的祖国的特殊要求。然后你可以直接申请你选择的大学。 　　西班牙大学秋季入学申请的官方截止日期是6月，但作为一名国际学生，提前申请是个好主意，因为这是一个验证程序。在研究生阶段，学生应该直接去他们选择的学校。 　　 资助你的学习 　　公立大学的学费由各地区的教育机构制定，因此全国各地的收费标准各不相同。然而，在所有领域，成本都比英国低得多，从每年约400英镑到1000英镑不等。私立大学要贵得多。西班牙为外国学生提供的奖学金机会很少。学生贷款一般不提供给那些已经搬到这个国家学习的国际学生。许多学生在学习期间兼职，不需要额外的许可，但如果你没有足够的西班牙语技能，就很难找到工作。 　　大学通常会提供一些住宿，无论是校内还是校外，一些大学还会帮助学生安排寄宿家庭，帮助他们提高语言技能。与人合租在学生中也很普遍，许多人刚到西班牙时住在青年旅社或使用沙发冲浪网站，然后寻找更稳定的住所。与其他欧洲国家相比，西班牙的消费品和服务成本低于平均水平。 　　西班牙的典型成本（2015年3月，英镑）包括： 　　1.公寓租金（1间卧室）：每月259 - 346英镑 　　2.便宜的餐厅：7.12英镑 　　3.麦当劳套餐：4.98英镑 　　4.国产啤酒（0.5升桶装）：1.42英镑 　　5.进口啤酒（0.33升装）：1.92英镑 　　6.卡布奇诺：1.14英镑 　　7.可口可乐/百事可乐（0.33升装）：1.22英镑 　　8.水（0.33升装）：0.85英镑 　　9.一条面包：0.67英镑 　　10.香烟：3.38英镑 　　11.当地单程票：1.00英镑 　　12.电影院的票：5.34英镑 　　 健康和安全 　　一般来说，西班牙是一个安全的国家，但在西班牙的许多大城市，扒窃和抢包可能是一个问题，尤其是巴塞罗那，护照被盗是一个特别令人担忧的问题。不要随身携带贵重物品，注意周围的环境。 　　持有欧洲健康保险卡（EHIC）的英国学生将有权以与当地居民相同的方式在西班牙获得免费医疗。西班牙也有许多私人医疗机构，以及提供国家资助和私人治疗的医疗中心。确保你阐明你是在国家资助的基础上提供治疗，并在第一时间出示你的EHIC卡。 　　你必须支付从国有医疗机构获得的任何处方费用的40%。 　 　西班牙巴塞罗那经济学院 　　学院历史 　　巴塞罗那优秀研究生院（Barcelona Graduate School of Excellence， Barcelona GSE）成立于2006年，是国际公认的优秀传统。巴塞罗那GSE集成和支持国际社会积极的经济学家，发展新的研究活动，支持大学的经济学博士课程Pompeu布拉（UPF）和大学巴塞罗那自治大学（UAB），并提供新的创新主计划，以及模块化的课程在夏天学校或通过学年。 　　 ESADE商学院 　　学院历史 　　ESADE商学院成立于1958年。 　　ESADE商学院位于巴塞罗那的佩德拉尔贝斯，在巴塞罗那以北的圣库加特山谷（Sant Cugat del Valles）、西班牙的马德里和阿根廷的布宜诺斯艾利斯也设有分校。 　　 西班牙商学院 　　学院历史 　　西班牙商学院是位于西班牙马德里的一所研究生商学院。它成立于1973年，当时的名字是西班牙企业研究所（Instituto de Empresa）。西班牙商学院开设了硕士学位课程、高管硕士学位课程、高管教育课程、博士和DBA课程。每年约有来自90个国家的1900名学生在工业工程学院攻读学位。 　 　西班牙巴塞罗那大学 　　大学历史 　　巴塞罗纳大学（UB）成立于1450年，由巴塞罗纳大学（Estudi General of Barcelona）校长创立，设立了神学、教规和民法、医学、哲学和艺术等学科的教授。它最初建在那不勒斯，但在1717年被迫搬到塞尔维拉，并最终在1842年回到巴塞罗那。巴塞罗那有两种官方语言：加泰罗尼亚语和西班牙语。两种语言也主要用于校园。UB提供免费的加泰罗尼亚语课程和西班牙语课程，价格低廉。 　　今天的巴塞罗纳大学是一所研究型大学，拥有两个国际一流的校区——HUBc健康校区和BKC知识校区。在2011年至2012年期间，共有9，497名国际学生参加了学位课程和国际交流项目。 　　 马德里自治大学 　　学生服务及设施 　　学生工作 　　国际学生可以根据他们的资格做兼职工作。 　　残疾支持 　　马德里自治大学的团结与合作办公室提供残疾咨询服务，为整个大学社区的学生、教师和行政人员提供直接帮助。残疾人士谘询服务的目的，是确保残疾人士在大学的学习机会平等，并提高社会的敏感度和认知。 　　学生会 　　学院和学校有学生协会，其中包括马德里自治大学学生和外国研究人员协会。Cantoblanco校区于1971年10月25日落成，标志着一个扩展和合并的时期的开始，在此期间，提供的课程数量随着研究项目数量的增加而增加，并为这两项活动提供了支持服务。 　　心理学学院成立于1983年，Cantoblanco校区的规划方案获得批准，允许在随后的几年里通过大量的建筑和设施进行开发。自2009年以来，UAM一直是国际卓越学院（CIE）。 　　在CIE UAM + CSIC项目代表一个飞跃的策略，旨在使大学校园一个国际认可的物理科学研究的环境对学生的吸引力，教职员结合质量服务，研究，教学和管理显著的社会、经济和文化的影响。 　　 西班牙巴塞罗那自治大学 　　大学历史 　　这所大学成立于1968年。 　　在2009年被评为国际优秀校园。 　　 西班牙纳瓦拉大学 　　大学历史 　　纳瓦拉大学成立于1952年，是一所私立大学。它强调提供个性化教育：2018年，一名教师和12.7名学生的比例为1比12.7。这所大学是由一位圣人（也是天主事工会的创始人）Josemaria Escriva de Balaguer创建的，是一所天主教机构，但尊重信仰自由。纳瓦拉大学有七个国际校区，分别位于潘普洛纳、圣塞巴斯蒂安、马德里、巴塞罗那、慕尼黑、圣保罗和纽约。它目前提供多达81个本科课程和38个硕士课程，拥有大约1471名教授和讲师，以及12738名学生。

有精神疾病史，当然是可以出国留学的，但最好还是把精神疾病控制好。出国体检都是常规体检，除非患有严重的传染病，英国政府会禁止入关，其他的都无妨。体检是在国内进行，包括血象，血压，视力，等常规体检。有专门的检疫部门进行。同时会注射一些疫苗。获得学生签证或移民准许，需到当地的出入境检验检疫局办理《国际旅行健康检查证明书》和《国际预防接种证书》，出入境时卫生官员会要求出示。请注意体检当天应空腹。如果签证时间距离开学时间特别近，则需要提前做体检以节省时间。

介绍西班牙各大学的奖学金 　　一般的大学都不会给国际学生设立奖学金，只会给自己国家的学生，除非和自己国家内大学有合作院校的学生。那么，同学们在去西班牙留学的时候选择院校就要看一下哪些大学设有奖学金可以申请了。下面就随我一起看看吧： 　　马德里自治大学(Universidad Autonoma de Madrid)西班牙马德里的一所男女合校的国立高等教育机构。建于1836年。设有哲学、文学、科学、法律、医学、医药和政治学系等。20世纪80年代初期，有学生96000人。 地址：Madrid。 　　巴利亚多利德大学，设科系包括法律、科学、哲学、文学、医学、经济和政治学等。它还在圣塞巴斯蒂安设有法律系，在桑坦德设有自然科学系。地址：Valladolid。 　　萨拉曼卡大学该校设有哲学、文学、法律、科学、医学和药学等院系。80年代初期有学生 160000人。地址：Patil de Escuelas 1,Salamanca。 　　巴塞罗那大学 地址：Avenida Jose Antonio 585 ,Barcelona7 。 　　巴塞罗那自治大学 地址：Barcelona。.赫罗纳学院 地址:Gerona。 　　科尔多瓦大学 地址：Cordoba。 　　德伊斯托大学 地址：Avenida Dr,Morcilla 26,.Bilbao 7。 　　科米拉斯主教大学 地址：Avenida de la Moncloa4.Madrid34。 　　格拉纳达大学 地址：Granada。 　　马德里完全大学 地址：Ciudad Universitaria,Madrid 3。 　　穆尔西亚大学 地址：Santo Cristo 1, Murcia。 　　萨拉曼卡主教大学 地址：aCalle Compania 1,Salamanca。 　　对帕布洛学院 地址：San Pablo,Valencia。 　　巴塞罗那理工大学 地址：Avenida del Generalisimo Franco 999,Barcelona。 　　巴伦西亚理工大学 地址：Camino de Vera s/n,Valencia。 　　 【更多西班牙奖学信息请点击相关链接】 　　1.博士学位、博士论文、硕士学位、特殊课程、调查研究、医学专业(在科研单位、学校或医院)逗留或实习。 　　2.申请人必须提前与想进入的学校或相应的机构联系，以便在规定期限内申请该院校的报名表。 　　3.本通知包括在各大学、学院和教学中心的进修课程。 　　西班牙艺术类学生奖学金： 　　1.西班牙国际合作造型艺术、文学、视听、舞台艺术和音乐的艺术类奖学金。 　　2.申请人必须从事与之有关的职业，或/和具有相关的学位。 　　3.候选人必须被某研究个心、文化中心或与文化艺术有关的企业接收，以便在西班牙完成既定计划。 　　4.候选人在递交申请的同时必须附上一份简要的计划和其接受单位明确表明愿按申请人提议的方式和期限接纳他的接收信。

2016年泰晤士报(Times)世界大学排名146，西班牙国内排名第一QS 2015/16世界大学排名 190 ，西班牙国内排名第三美国新闻与世界报道2016世界大学排名 165， 西班牙国内排名第二ARWU 2015世界大学学术排名 201-300， 西班牙国内排名2-52016年QS世界大学专业排名考古学排名50-100 。

西班牙大学分为公立大学和私立大学。西班牙有很多世界知名的大学，巴塞罗那大学，马德里康普顿斯大学，马德里欧洲大学，阿利坎特大学，赫罗纳大学，圣波尔酒店管理学院，马德里自治大学，巴塞罗那自治大学，加泰罗尼亚理工大学，马德里理工大学，卡洛斯三世大学，塞维利亚大学，ie商学院等。http://mepzx.com/zd/lx

不好申请。西班牙的奖学金多数申请期截止于离开学很早的一月份，且需要相关专业的预录取证明，有较大难度，但还是可以通过先入学再申请奖学金的方式申请。

大三结束的时候像巴塞罗那自治大学提交申请，最好能找个中介，一个成功率会高些，再是可以节省时间和精力。 如果是自己办出国的话，不是强人可不行。这个阶段就是准备大量的材料。还有，存款的问题，最好提前半年存好，因为不同国家的要求不一样，所以具体的保证金数额我也不清楚，不过如果是澳洲的话，二年的研究生课程保证金是30万人民币。在你办材料的同时别忘记办护照，现在的护照有效期一般都是十年，所以提前点也不要晚。巴塞罗那大学专业设置及国家认可程度：官方硕士官硕学制为1-2年,通常在每年的上半年进行申请。学位受中国教育部认可。 校方硕士校硕学制为1-2年, 偏向实践性课程较多，目前学位不受中国教育部认可。 巴塞罗那大学专业设置 各系、学院和研究所分属以下6个部：　　①人文科学和社会科学部：艺术系、哲学系、语言学系、地理与历史系　　②社会经济科学部：经济学系、法律系、商业学院、统计学院 　　③实验与自然科学部：生物系、物理系、地质学系、数学系、化学系 　　④ 保健科学部：药物学系、医学系、牙科学系、心理学系、护理学院　　⑤教育科学部：教育学系、教师培训学院、教育科学研究所 　　⑥第一分校（莱伊达分校）：法律系、哲学与文学系、医学系、商业学院、信息学院 　　⑦第二分校（塔拉戈那分校）：哲学与文学系、化学系、医学系、教师培训学院、商业学院、信息学院、酿酒业学院。该校的教学用语是加泰罗尼亚语。　　巴塞罗那大学的直属学院还有：现代语言学院、图书馆与文献学院、社会工作学院、宝石学学院等。 　　巴塞罗那大学著名的学科有：历史、地理、经济学、统计学、社会学、法学、数学、物理、化学、生物学、地质学、医学、药物学、教育学、古典语言学、加泰罗尼亚语言学、罗马语言学、西班牙文学等。著名的研究生专业有：艺术史、史前史与古代史、中世纪史、近代史、现代史、人类学、企业经济学、对外贸易、工业物理、工业化学、应用数学、地质工程学、临床药物学、教育心理学等。

可以带配偶和子女去。博士留学带小孩基本上是不存在任何问题障碍的，只要在申请签证时说明即可。不少大学都专门开设有为学生家属服务的团体和组织。

巴塞罗那自治大学 所属地区 加泰罗尼亚 英文名称 UNIVERSIDAD DE BARCELONA 学校类别 综合大学 专业设置 财经类、法律、纺织与服装、工程技术、管理、环境、建筑、教育、理科学、旅游、农林类、人文艺术、社科类、生物、体育、新闻传播、信息科学、医学、语言、自然科学 　 学校简介 　　开学放假 　　每年10月入学。 　　课程设置 　　专业包括：文学、医学、经济学、自然科学、法律、信息科学、政治学、社会学等。 　　主要研究方向：医学、信息科学、经济学、法律、文学。巴塞罗那自治大学所属地区 加泰罗尼亚 英文名称 UNIVERSIDAD DE BARCELONA 学校类别 综合大学 专业设置 财经类、法律、纺织与服装、工程技术、管理、环境、建筑、教育、理科学、旅游、农林类、人文艺术、社科类、生物、体育、新闻传播、信息科学、医学、语言、自然科学 　 学校简介 　　开学放假 　　每年10月入学。 　　课程设置 　　专业包括：文学、医学、经济学、自然科学、法律、信息科学、政治学、社会学等。 　　主要研究方向：医学、信息科学、经济学、法律、文学。

布雷斯特商学院。1、布雷斯特商学院获得了AACSB(国际认证管理教育机构协会)和EQUIS(欧洲质量改进系统)认证，被认为是法国顶级商学院之一。2、布雷斯特商学院是一所正规的商学院，在欧洲商学院领域享有良好的声誉。3、学院的课程设置和师资力量都非常优秀，学生毕业后有很高的就业机会和职业发展前景。

巴塞罗那大学(Universidad de Barcelona)，简称UB，位于地中海沿岸最大城市巴塞罗那，是世界最古老的著名高等学府之一 ，是素有“欧洲常春藤联盟”之称的科英布拉集团成员之一，同时也是欧洲研究型大学联盟、国际公立大学论坛成员。经过五百多年的发展，巴塞罗那大学现已成为一所学科全面、集教育与科研于一体、多项科技成果领先世界的著名公立大学。学校现有62995名学生、4个校区、16个院系和9个科研中心。2021QS世界大学排名世界第183，西班牙第1，其中对外西语：研究和专业实践、语言文学教学研究、西班牙和拉丁美洲文学高级研究、拉美研究、城市旅游等专业都是比较热门的，希望对你有帮助哦~

1.西班牙留学受欢迎的大学院校介绍 　　1.庞培法布拉大学 　　庞培法布拉大学是一所建校较晚的大学，于1990年在巴塞罗那成立。 　　该大学的优势学科主要为社会科学、人文、健康、生命科学、通信和信息通信技术。 　　它以语言学家庞培·法布拉（Pompeu Fabra）的名字命名，他是加泰罗尼亚语的专家，是他赋予了该门语言第二次生命。加泰罗尼亚语是庞培法布拉大学的官方语言。希望学习加泰罗尼亚语的学生可以在巴塞罗那和庞培法布拉周围获得很多机会。 　　该大学在巴塞罗那地区有三个校区。社会和人文科学课程可以在Ciutadella学习，在Mar可以学习健康和生命科学，在Poblenou可以进行通信和信息课程的学习。 　　2.巴塞罗那自治大学 　　该大学的主校区位于欧洲地中海主要工业和技术区之一的贝拉泰拉，距离巴塞罗那市中心仅25分钟的路程。 　　该大学提供87个学士学位，315个硕士学位和68个博士课程。工商管理、经济、初等教育、旅游等本科学位课程全部由英语教授，其他许多学位课程也同样是全英文教学。这个特色因此吸引了许多国际学生前来。 　　该大学有13个学院，包括生物科学、通信、艺术和人文、医学、翻译和口译学院。 　　3.巴塞罗那大学 　　西班牙排名第三的大学也位于充满活力的城市巴塞罗那。 　　巴塞罗那大学是西班牙的大学之一，每年都会招收大量来自西班牙和国外的学生。 　　该大学有73个学士学位课程，140多个标准硕士学位课程，400多个UB特定的硕士学位课程和研究生文凭以及48个博士课程。 　　有两个学位课程提供全英文授课（国际商务和英语研究），五门课程有部分用英语教授。 　　4.纳瓦拉大学 　　私立非营利性大学由奥普斯·迪的创始人何塞马里亚·埃斯克里韦·德巴拉格尔于1952年创立，目的在于传播该运动的价值观。 　　它最初是一所法学院，现在拥有14个学院、2所大学学校、17个研究所、一所商学院和许多其他中心和机构。该大学提供超过120个学位，但所有课程都涉及了一定的神学知识。 　　该大学与其他院校，包括华盛顿大学、香港大学和爱丁堡大学有合作，鼓励学生之间进行国际交流。 　　该大学位于潘普洛纳，该大学以在圣费尔曼节期间举办的公牛奔跑赛而。 　　5.马德里自治大学 　　该大学的主校区位于马德里郊区的坎托布兰科地区，通过通勤列车与市中心相连。 　　该大学设有16间咖啡馆和多个食堂、室内和室外游泳池、医疗中心、运动场和沙滩排球场，以及火车站和校园巴士服务。 　　知名的校友包括几位前政府部长；加斯帕尔·拉马萨雷斯（Gaspar Llamazares），左翼联合党前领导人；西班牙国王费利佩六世，他在该校获得了法律学位。2.去西班牙留学有什么优势 　　1、申请优势 　　如果想申请去西班牙读本科，需要在国内取得高中毕业证书，高考成绩只需要超出本省高考总分的45%，然后将资料递交至西班牙教育部的下属单位，他们会将考生的高考成绩折合成西班牙分值，符合规定即可申请西班牙本科。如果在国内已取得专科学历，便可直接申请到西班牙攻读硕士，相比其他国家，申请成功几率要高。 　　2、就业：前景光明 　　随着我国加入WTO，中国与西班牙、南美洲经贸往来的日益频繁，以及西班牙旅游的开放，文化交流，使得中国急需大量具备精通专业知识及西班牙语语言文化的人。但现实是国内掌握西班牙语人才稀缺，这就为选择留学西班牙、熟悉西班牙语的中国学生提供具有竞争优势而广阔的就业发展空间。 　　此外贸易、制造、服务业对西班牙语人才需求一路上升，造成这几年自学西班牙语的人员增加。根据欧盟的规定，进入西班牙的中国商品无须再次报关查验，就可以便捷地转口欧盟各国，同时西班牙还可辐射北非和南美市场。随着我国对欧洲、拉美地区广泛的经贸、文化、政治合作，西语的地位不断提高。西班牙语作为世界上应用最广泛、历史最悠久、最有生命力的语言将在中国发挥它巨大的影响力。有机会了解这些信息的家长和学生，也意识到目前国内西班牙语人才溪缺，意识到小语种可以开拓大空间。 　　3、留学费用：相对低 　　据了解，去西班牙留学第一年学语言的学费、生活费、保险费约为7～10万人民币，其中学费语言课程3.5万元-4.5万元人民币，生活费约3.5万元-4.5万元人民币。每年学习专业的费用每年仅需交纳少量的学分费即可，价格相对低廉。 　　4、实用的西班牙语 　　掌握西班牙语是留学西班牙的重要优势。因为英美国家的中国留学生市场已经饱和，中国学生从小就开始学英语，英语的普及使得这门语言在职场上的竞争优势逐渐减弱。西班牙语并不是我们观念中的“小语种”，相反，西班牙语是全球第二大语种，是21个国家的官方语言，全球近5亿人以其为母语，在世界政治、经济往来中起着举足轻重的作用。最新调查显示，随着拉美裔移民的增加，美国目前已超越西班牙、哥伦比亚等国，成为仅次于墨西哥，世界上西班牙语使用者第二多的国家。 　　近年来，西班牙和拉美许多国家都调整了自己的外交政策重点，多方面推动发展与中国的关系，鼓励企业界进入中国市场。中国方面也越来越重视西班牙和拉美地区在世界政治格局中的独特地位，中国与该地区的政治、经济、文化关系也日益发展，人员交往十分频繁。中国企业的海外投资与合作愿望更是日益强烈，社会对西语人才的需求越来越大，要求也越来越高。目前西班牙语人才的就业市场缺口很大，掌握西班牙语，将助你在职场走得更好更远。 　　5、环境宜人，物产丰富 　　西班牙濒临地中海，气候宜人风景秀丽，作为世界前三大旅游大国，是拥有"世界文化遗产"极多的国家之一，也被联合国开发署评定为最适合人类发展的国家之一，非常适合居住和学习。 　　同时物产丰富的西班牙是美食的天堂，每个地区都有知名的饮食文化，且饮食烹饪以及食材最接近中国人的口味。3.留学西班牙学习规划指南 　　1、做周计划 　　时间的规划可以以周为单位，这样大家不会觉得时间很赶很紧迫，也有足够的余地可以进行及时的调整，而且也不会让大家有时间过长而产生的的懈怠感。 　　制定好详细的计划，可以帮助大家提高学习的效率，对个人控制能力不强的学生尤其有效果，当然大家在计划做好了之后，需要进行严格的执行，才能够发挥效果。 　　2、利用周末 　　在西班牙，留学生的周末是完全由自己掌握的，而这两天的时间，一定要好好地利用，不一定都要安排学习的任务，当然首先要将自己的课业完成，再做其他的事情。 　　可以去周边的景点看一看逛一逛，体验一下本地的生活；还可以去参加派对活动，认识更多的人；兼 职也是不错的选择，只要自己可以找到适合自己的工作，就是一举多得。 　　3、提前准备 　　课程的考核是没有固定的模式的，大家要想顺利的通过，并且在考核的时候获取一个靠前的排名，那么大家就必须要在平时下功夫，从课堂到课后的作业和论文，都需要重视。 　　建议大家在考试前两周就开始系统的进行复习的准备，这样大家会建立起一个比较完整的体系，能够应对不同的类型考试，当然大家能够保证自己的基础牢固。 　　4、学会拒绝 　　本地人特别喜欢举办各种聚会和派对，这些活动在客观上的确可以帮助大家打开交际面，认识更多的人，从而更好的适应本地的氛围，但是大家也不能够全盘接受。 　　对于其他人的邀约，要学会拒绝，进行取舍并不是要大家拒绝所有的邀请，频率不能够太高，尤其是不能够耽误正事，要将自己的学业任务完成之后，再安排这一类的活动。

这个学校的研究生就业前景非常好。巴塞罗那大学是西班牙最著名的公立大学之一，也是世界闻名的顶尖高等教育机构。该校的毕业生在就业方面颇受欢迎，受到国内外各大公司的追捧，许多学生选择在跨国公司担任管理职位。 巴塞罗那大学旅游、酒店及餐饮学院是该校重要院系之一。该校拥有广泛的国际交流平台，毕业生可以通过该校的校友网络获取更多的工作机会和资源。

只要是国内大学毕业或在读，成绩优秀，西班牙语B2水平（英文教学项目英语B2水平），即可向巴塞罗那自治大学提出申请。巴塞罗那大学专业设置及国家认可程度：1、官方硕士。官硕学制为1-2年,通常在每年的上半年进行申请。学位受中国教育部认可。2、校方硕士。校硕学制为1-2年,偏向实践性课程较多，目前学位不受中国教育部认可。巴塞罗那自治大学开学日期：每年2月份、9月份。UAB的学年分为两个学期：第一学期通常于九月底开始，一月底结束，考试期通常安排在二月份。第二学期从二月底开始，五月底结束，考试期为六月份。扩展资料：巴塞罗那自治大学的相关成就：1、根据2018年QS世界大学学科排名，巴塞罗那自治大学共15个学科领域排名跻身世界前100位，分别为兽医学、经济学、社会学、人类学、艺术与设计、现代语言学、农业科学、解剖学、环境科学、地理、物理、传播学教育学、考古学、社会政策和体育研究。2、巴塞罗那自治大学拥有广泛的学科和研究领域，包括人文、社会科学、健康科学、实验科学、技术与工程科学。在众多的学科中，以经济学、企业管理学和旅游类为最著名，排名全国第一，世界商科排名名列前86名。3、巴塞罗那自治大学是一所推动创新、就业与创业的大学，不遗余力地致力于促进科研与跨领域知识转移，与周围的工商业群体及区域范围内的科学中心紧密合作，如ALBA同步辐射设施距主校区仅五分钟车程。参考资料来源：百度百科-巴塞罗那自治大学

巴塞罗那自治大学相当于国内的一本因为巴塞罗那自治大学是十分档次高的，是一所特别好的名校，在当地也是特别有名气的，是相当于他们那个地方的一本，所以说是十分好的一所大学

巴塞罗那大学是校硕。校方硕士：又称为校硕，是由大学颁发的学位证书，大学可以自己增设校硕，不需要经过政府的审核以及备案。

4年。巴塞罗那大学学校官网显示，博士4年毕业。大学是一种功能独特的社会组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的文化传承、科学研究、服务和引领社会发展的学术机构。

申巴塞罗那大学博士，学历需要满足以下中的任意一条：a、拥有西班牙或欧盟官方学位，本科硕士至少通过300学分，且其中至少60学分需为硕士学分。b、拥有西班牙官方本科学位，至少通过300学分，需参加补充课程才可直接读博，除非所读的学位课程里包含等同于硕士研究和学分的内容。c、拥有非欧盟国家的学位，无需进行学位对等，但需要经过西班牙大学的审核，所持学位等同于西班牙的官硕，且在本国有资格攻读博士学位，也可直接到西班牙读博。申请方法及时间1、根据招生专业列表选定专业，并通过列表上公开的联系方式与导师取得联系。2、与导师沟通并提供一定的材料。具体材料根据各院系的要求有所不同，可能会被要求提交的材料包括但不限于：（1）学习或研究计划书。（2）本科和硕士期间成绩单。（3）个人简历。（4）学历和学位证书。（5）语言能力证明证书。（6）教授推荐信等。

申请后4-6周。巴塞罗那大学（西班牙文：UniversidaddeBarcelona；加泰罗尼亚文：UniversitatdeBarcelona），简称UB，位于地中海沿岸最大城市西班牙巴塞罗那，是世界最古老的著名高等学府之一，科英布拉集团、欧洲研究型大学联盟、国际公立大学论坛成员。巴塞罗那大学的源头诞生于西西里的马蒂诺二世（1356-1410）时期，他曾设想在巴塞罗那建立学校颁发医学学位。然而巴塞罗那的自治委员会拒绝承认其资质。此外莱里达的教育总会也提出抗议，认为这会破坏阿拉贡联合王国的高等教育垄断地位。

　　很多学生会选择去西班牙留学，那么西班牙巴塞罗那自治大学的申请条件有哪些呢?下面和一起来看看吧!欢迎阅读。 　　西班牙巴塞罗那自治大学申请条件 　　现在许多人都会选择留学西班牙，那么申请条件有哪些呢?首先是明确学习计划，毕竟学习计划是阐述申请人到西班牙学习的目的。其次就是资金担保问题，申请时都是需要申请人说明资金来源。而且申请人最好能提交较早的银行存取记录、银行存单、存折原件以及银行存款证明等等。 　　那么现在不少留学生都是选择留学巴塞罗那自治大学，其优势专业有哪些呢?首先来了解下巴塞罗那自治大学，这学校是位于西班牙工商第一大城，还是是一所年轻但现代化的高水平大学。巴塞罗那自治大学校本部位于西班牙巴塞罗那市郊的Bellaterra镇，这所学校还拥有教研中心，科研机构，图书馆，实验室，学生及教员宿舍，各院校学生餐厅，旅游学院所属学生实习用三星酒店，以及各种体育，商业服务设施等等，这里设备齐全。而且这里还有 1500 多名来自全世界不同国家的学生在这里学习，因此说也是西班牙全国拥有最多外国学生的大学。巴塞罗那自治大学属于综合性的大学，其专业还是经济企管类为最热门，而且其排名还是全国第一。主要有管理，计算机科学，语言等专业。而且巴塞罗那自治大学还拥有广泛的学科和研究领域，比如说有人文、社会科学、健康科学、实验科学、技术与工程科学等等。 　　其次优势专业还有统计、生物化学、生物学、生物工程、化学、环保科学、地质学、数学、物理、化工、计算机管理与系统等等这些理科专业。

世界96位，西班牙第一（USNews世界大学排行榜2015）世界90位，西班牙第一（USNews世界大学排行榜2016）世界167位（上海交大2009年排名）世界111位，西班牙第一（澳大利亚高等教育评估中心 High Impact Universities 2013 排名）世界110位 ，西班牙第一（台湾高等教育评鉴中心（HEEACT）世界大学科研论文质量排名 Performance Ranking of Scientific Papers for World Universities 2013 ）西班牙第一（欧洲杰出研究生项目排名 Ranking of Excellent European Graduate Programmes 2013）88位，西班牙第一（世界大学学术排名 University Ranking by Academic Performance (URAP) 2013）世界156位，西班牙第一（俄罗斯 RatER机构发布的环球全球大学排行榜Global Universities Rankings 2013）伊比利亚美洲第3，西班牙第一（伊比利亚美洲高校学术研究排名SCImago Institutions Rankings (SIR) 2013）世界166位，西班牙第一（英国QS研究所(QS World University Rankings) 2014）世界116位，西班牙第一（2015 CWUR世界大学排名中心（Center for world University Rankings))2016QS世界大学专业排名考古学排名第35名 。学生服务秘书处及研究生办公室等机构为该校的学生以及想要成为进入该校的人员了解及提供必要的信息服务。包括提供学位认证，学位申请，奖学金申请，住宿安排，帮助使用校园无线网络，虚拟校园，打印机等咨询服务。学生接待处负责迎新活动，对学生进行切实符合需求的帮助。同时也为学生提供学业和师资以及就业方面的个别指导。另外，学生接待处还组织迎接和注册在巴塞罗那大学短期停留的学生，制作并向学生分发宣传材料。

巴塞罗那大学和巴塞罗那自治大学都在巴塞罗纳大学，前者缩写是UB，后者是UBA，排名应该是前者更高，UB已经有很多年的历史了，巴塞罗那大学于1450年由阿拉贡和那不勒斯的国王阿尔丰索·埃尔·马格纳尼莫（1416—1458）下令建立。在之后的战争中，国王菲力普五世关闭了这所大学。在经历了126年之后，巴塞罗那大学于1842年重建。巴塞罗那大学是最古老，现存最久的大学。巴塞罗那自治大学（简称 UAB ）位于西班牙工商第一大城 , 西班牙经济火车头加泰罗尼亚自治区首府 --- 巴塞罗那，创立于 1968 年，是一所年轻但现代化的高水平大学，有 4 万多名大学部学生， 1 万多名硕士和博士研究生以及 2800 名教师 和 1200 名职员。拥有教研中心，科研机构，图书馆，实验室，学生及教员宿舍，各院校学生餐厅，旅游学院所属学生实习用三星酒店，以及各种体育，商业服务设施，是一座设备齐全，学风淳朴优良的大学城。排名的话，UB更高。历史也更久，在西班牙排名绝对是前十的

巴塞罗那大学研究生申请条件具体如下：1、本科学校的毕业证，学士学位证书的原件和复印件；2、在本科学校申请人的成绩单，需要原件和复印件；3、申请人的个人简历。 简历包括申请人与所申请专业相关的工作经历或者是申请人在校学*的有关所申请专业的课程；4、 动机信。申请人所写的想要去巴塞罗那大学读研究生的原因；5、 推荐信。申请人所读本科院校写给巴塞罗那大学的推荐信；6、 语言等级证明。1、本科学位一等学位或二等学位，即绩点为3.5-3.89，均分85%以上；2、语言要求：标准要求为雅思总分不低于7.0，单项不低于6.5分；托福总分不低于100， 单项口语不低于25分，阅读与写作不低于24分，听力不低于22分。3、剑桥熟练英语证书考试(CPE)：总分不低于185，每科不低于176；4、剑桥高级英语证书(CAE)：总分不低于185，每科不低于176。牛津大学最早成立于2267年，是英语世界中最古老的大学，也是世界上现存第二古老的高等教育机构，牛津大学涌现了一批引领时代的科学巨匠，培养了大量开创纪元的艺术大师以及国家元首，其中包括27位英国首相以及数十位世界各国元首、政商界领袖。

西班牙大学综合排名情况：1、马德里康普顿斯大学Universidad Complutense de Madrid2、巴塞罗那自治大学Universitad Autonoma de Barcelona3、马德里理工大学Universidad Politécnica de Madrid4、马德里自治大学Universidad Autónoma de Madrid5、加泰罗尼亚理工大学Universitat Politècnica de Catalunya6、马德里卡洛斯三世大学Universidad Carlos III de Madrid7、纳瓦拉大学Universidad de Navarra8、巴塞罗那大学Universitat de Barcelona9、庞培法布拉大学Universitad Pompeu Fabra10、格拉纳达大学Universidad de Granada11、拉曼·鲁尔大学Universitat Ramon Llull12、瓦伦西亚理工大学Universidad Politecnica de Valencia13、圣地亚哥德孔波大学Universidad de Santiago de Compostela14、拉科鲁尼亚大学Universidade da Corua15、阿利坎特大学Universidad de Alicante16、萨拉曼卡大学Universidad de Salamanca17、塞维利亚大学Universidad de Sevilla18、阿尔卡拉大学Universidad de Alcala19、瓦伦西亚大学Universitat de València20、巴利阿里群岛大学Universitat de les Illes Balears21、马拉加大学Universidad de Málaga22、赫罗纳大学Universitat de Girona23、狄乌斯托大学Universidad de Deusto24、卡斯提亚拉曼彻大学Universidad de Castilla-La Mancha25、胡安卡洛斯国王大学Universidad Rey Juan Carlos26、科米利亚斯宗教Pontificia de Comillas27、巴斯克地区大学Universidad de Castilla-La Mancha28、坎塔布里亚大学Universidad de Cantabria29、持续教育部门的圣巴勃罗CEU SanPablo30、萨拉戈萨Zaragoza31、奥维尔多Oviedo32、莱里达Lleida33、拉古纳LaLaguna34、萨拉曼卡宗教Pontificia de Salamanca35、纳瓦拉公立大学Universidad Pública de Navarra36、海梅一世大学Universitat Jaume I37、穆尔西亚Murcia38、埃斯特雷马杜拉Extremadura39、巴拉多利德Valladolid

其他信息：2016年泰晤士报(Times)世界大学排名146，西班牙国内排名第一 QS 2015/16世界大学排名 190 ，西班牙国内排名第三 美国新闻与世界报道2016世界大学排名 165， 西班牙国内排名第二 ARWU 2015世界大学学术排名 201-300， 西班牙国内排名2-5 2016年QS世界大学专业排名考古学排名50-100 。

其他信息：西班牙有这些世界上著名的大学：1、埃纳雷斯堡大学：埃纳雷斯堡大学，又名贡普鲁腾塞大学，是近代欧洲最重要的文化学术中心之一，也是西班牙文化向世界传播的基地。古老的埃纳雷斯堡大学始建于1499年，十六世纪时达到鼎盛，十七世纪陷入危机，1836年迁至马德里。2、马德里自治大学：是马德里六所公立的大学之一，简称马自治。该校的主校区Cantoblanco校区位于首都马德里的郊区，现共有科学系，法律系，哲学与文学系，心理学系，医学(不在cantoblanco校区)，经济与企业科学，师范与教育，高级理工学院，和其他附属研究院组成。3、马德里康普顿斯大学：马德里康普顿斯大学是西班牙历史最悠久，规模最庞大，科系最齐全的大学，正式建校于1499年，但其源头可追溯到1293年。学校位于首都马德里市区，共有两个校区。共有20个学院，6个专科学院，184个科系，提供76个官方承认的学位。4、萨拉曼卡大学：从建校起，历经近8个世纪的洗礼，萨拉曼卡大学一直是欧洲的重要学术中心之一，与巴黎大学（法国）、 牛津大学 （英国）和博洛尼亚大学（意大利）齐名，并称欧洲四大名校，西班牙人引为骄傲。萨拉曼卡大学是西班牙最古老的顶尖公立大学，也是世界上历史最悠久的几所高等学府之一。5、巴塞罗那大学：位于地中海沿岸最大城市，地中海联盟总部所在地巴塞罗那，综合实力在世界前一百五十位左右，为罗曼语族地区顶尖大学，是世界最古老的著名高等学府之一 。参考资料：马德里自治大学-百度百科1、马德里自治大学马德里自治大学创建于1968年，主校区位于马德里大学城内，环境优美，基础设施完备。多年的优质教育为大学培养了一大批优秀人才，诺贝尔医学奖得主拉蒙u2022伊u2022卡哈尔、诺贝尔文学奖得主塞拉u2022阿美利科u2022卡斯特罗等国家政客、大学领导人、著名教授学者都毕业于马德里自治大学。西班牙新任国王菲利普六世也是在马德里自治大学的法学院完成了法学本科及硕士学位课程。2、马德里康普顿斯大学马德里康普顿斯大学是规模最庞大、科系最齐全的大学，正式建校于1499年。学校位于首都马德里市区，共有两个校区，20个学院，6个专科学院，184个科系，目前提供近80种专业，230种独立学位，和221种博士课程。康普顿斯大学科系完整，课程专业由古典文学到尖端科技均有开办，涵盖包括人文科学、自然科学、健康科学、社会科学、工程建筑五大领域。西班牙新任王后Letizia正是毕业于康普顿斯大学新闻系专业。3、萨拉曼卡大学萨拉曼卡大学公元1218年建校，是西班牙乃至欧洲最古老的大学。萨拉曼卡大学是素有“欧洲常春藤联盟”之称的科英布拉集团三所西班牙大学成员之一，在世界范围内享有盛誉。大学1988年被联合国教科文组织列为世界遗产，2002年被评为欧洲文化名城。这座古城的历史中心有许多具有重要的罗马风格、哥特风格、摩尔风格、文艺复兴时期风格和巴罗克风格的建筑物。4、萨拉戈萨大学萨拉戈萨大学成立于1542年，是一所拥有500年历史的西班牙公立大学，连续多年被评为全球500强大学。近100年的西班牙语教学历史使其在教育与文化传承方面有着独到的见解，是西班牙教育部直属的9所最重要的大学之一，同时是早期获得西班牙教育部“优秀国际校区”称号的高等学府之一。萨拉戈萨大学力求成为一所“为阿拉贡地区进步服务的高质量大学，并以其权威的教学和调研，完美的服务成为全国乃至全世界公认的重点大学”。5、阿尔卡拉大学阿尔卡拉是大文豪塞万提斯的故乡，每年十月，阿尔卡拉都会举办纪念塞万提斯的节日，在历史城区举行西班牙黄金时代集市。阿尔卡拉的文艺气质，不仅仅是因为这里是西班牙大文豪塞万提斯的出生地，更因为这里有一所建校700多年的公立阿尔卡拉大学。独一无二的教学模式，她文化科学的历史贡献和其美丽独特的大学建筑使得联合国教科文组织（UNESCO）于1998年将公立阿尔卡拉大学定为世界文化遗产。每年西班牙国王会在阿尔卡拉大学礼堂颁发西班牙文学的重要奖项：塞万提斯奖。西班牙中、小学实行免费义务教育（6～16岁）。小学为6年，中学为巴塞罗那大学4年，大学4～5年。高等学府主要有：马德里康普顿斯大学、马德里自治大学、萨拉曼卡大学、巴塞罗那大学等。2012～2013学年全国学生人数共计约805万，其中幼儿园、小学、中学学生数分别为195万、283万和181万人，大学生69.8万。2014年教育预算为21.50亿欧元。西班牙的教育是五育均衡的。西班牙是由17个自治区组成的王国，每个自治区是独立的，所以全国没有统一的各学科计划和大纲，有意思的是，西班牙政府严格规定了各科的教学时数。