教育

　一、如何防止烫伤? 　　烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢? 　　1.从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤;端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。 　　2.家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤;年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。 　　3.油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。 　　4.家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。 　　二、如何安全用电? 　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识： 　　l.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 　　2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。 　　3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 　　4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 　　5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 　　6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。 　　三、如何安全使用电器? 　　如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点： 　　1.各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。 　　2.使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 　　3.电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾;同时，使用时要注意避免烫伤。 　　4.要避免在潮湿的环境(如浴室)下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。 　　5.电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。 　　6.遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。 　　7.电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。 　　8.购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。 　　四、在居室内活动应怎样注意安全? 　　在家中居室内活动，还有许多看起来细微的小事值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面： 　　l.防磕碰。目前大多数家庭的居室空间比较狭小，又放置了许多家具等生活用品，所以不应在居室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 　　2.防滑、防摔。居室地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 　　3.防坠落。住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 　　4.防挤压。居室的房门、窗户，家具的柜门、抽屉等在开关时容易掩手、也应当处处小心。 　　5.防火灾。居室内的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗帘、书籍等等，因此要注意防火。不要在居室内随便玩火，更不能在居室内燃放爆竹。 　　6.防意外防害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意放在床上、椅子上，防止有人受到意外伤害。 　　五、烫伤了怎么办? 　　生活中发生烫伤，可以采取以下几种措施： 　　l.对只有轻微红肿的轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗，再涂些清凉油就行了。 　　2.烫伤部位已经起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净的纱布包扎。 　　3.烫伤比较严重的，应当及时送医院进行诊治。 　　4.烫伤面积较大的，应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应将衣物剪开;烫伤后，要特别注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，防止受到感染，给医院的治疗增加困难。正确的方法是脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行包裹。 　　六、受了外伤怎么办? 　　受了外伤，比较严重的，需要送医院诊治。比较轻微的，可以按照下述方法来处理： 　　1.出现伤口并且出血的，需要清洗伤口并擦涂消毒、消炎的外用药，如消炎粉、红药水、创可贴等。此外还要注意：保持伤口局部的温暖干燥;可多吃鸡蛋、瘦肉、豆类、乳类等蛋白质含量多的食品;适当服用维生素C或多吃些新鲜蔬菜和水果;合理换药，保持清洁。这样做，有利于伤口的痊愈。 　　2.肌肉、关节、韧带等扭伤的，不能立即按摩或热敷，以免加重皮下出血，加剧肿胀。应当立即停止活动，使受伤部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小时至48小时以后，皮下出血停止再改用热敷，以促进消散瘀血，消除肿胀。 　　七、课间活动应当注意什么? 　　在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： 　　l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 　　2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 　　3.活动的方式要简便易行，如做做操等。 　　4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 　　八、游戏时如何保证安全? 　　游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念： 　　1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖，防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。 　　2.要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。 　　3.游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。 　　九、上体育课应注意哪些安全事项? 　　体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。 　　1.短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。 　　2.跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。 　　3.在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。 　　4.在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。 　　5.在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。 　　6.前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。 　　7.参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。 　　十、安全标语牢记在心 　　1.将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。 　　2.安全记在心，平安走天下。 　　3.道路牵着你我他，安全系着千万家。 　　4.平安比什么都重要。 　　5.平安，平安，平平安安，人人平安，家家欢喜。 　　6.高高兴兴上班(学)，平平安安回家。 　　7.校园是我家，平安靠大家。 　　8.我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。 　　9.家中煤气经常关，莫用生命买教训。 　　10.校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。 　　11.安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所以说，为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐过每一天。由此可证：安全是生命之本，安全是头等财富。 　　12.穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生。 　　13.事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。 　　14.安全谨记心安全永伴你。 　　15.用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。

没有新华报社，有新华社和新华日报社这两家单位。法制日报是中央政法委主的报纸，司法部主管，行业报，可能是正厅级单位。新华社俗称“国社”，正部级单位，国内新闻媒体的一哥。新华日报社是江苏省委机关报，正厅级单位。如果你指的是新华社，那必须厉害，没有比国社更牛的。如果你指的是新华日报社，这个不好比，在江苏它最牛，在全国政法领域法制日报最牛。

“大学生职业生涯规划教育季”系列活动方案1 各二级学院： 　　为进一步增强我校大学生的职业生涯规划与职业发展意识，提升自我认知水平与职业探索能力，促进创业能力和创业质量的提升，学校将在全校学生中组织开展“大学生职业生涯规划教育季”系列活动，并纳入校第十九届大学生文化艺术节。现将有关事项通知如下： 　　 一、活动主题 　　我的职业生涯我做主 　　 二、活动时间 　　20xx年10月-12月 　　 三、参与对象 　　全校大学生 　　 四、主要活动 　　1.职业生涯唤醒专题讲座 　　主讲人：xx教授：生涯规划教授、教育学硕士、美国咨询师认证委员会NBCC认证的全球职业规划师（GCDF）、全球生涯教练（BCC）、教育部职业核心能力认证师资（CVCC）。教育部首批职业发展与就业指导示范课程负责人，教育部十二职业教育国家规划教材《职业生涯规划》主编，xx省职业生涯规划学科竞赛优秀指导教师，全国职业核心能力优秀教师。《职业生涯规划》、《高中生职业生涯规划》等教材主编。公开发表生涯规划相关论文二十余篇，xx图书馆阅读疗愈专家组成员。 　　讲座时间：11月29日晚 　　主办单位：招就处 　　2.大学生创新创业与实践专题讲座 　　主讲人：王xx教授，xx工业大学创业学院院长、xx工业大学计算机网络应用研究所所长、计算机软件与理论省重点学科方向负责人。 　　讲座时间：11月下旬 　　举办单位：信艺学院 　　3.“职场达人”求职辅导系列讲座 　　主讲人：xx市就业管理服务局指定导师 　　讲座时间：10月-11月 　　举办单位：xx学院 　　4.简历制作与模拟面试大赛 　　活动内容：面向全体学生，组织学生制作个人简历，并推荐优秀作品参加学校评选以及进行模拟面试大赛。 　　活动时间：11月下旬 　　举办单位：水利学院 　　5.“你问我答”就创业政策咨询会 　　活动内容：邀请大学生职业生涯规划、就创业指导领域相关专家、职能部门工作人员，在新生入学、毕业季大学生职业生涯探索阶段若干关键节点、针对全院乃至全校同学开展大学规划、职业发展及就创业政策户外咨询会。 　　活动时间：11月中旬 　　举办单位：建工学院 　　6.学历提升专场咨询会 　　活动内容：分考研专场与专升本专场，邀请专业机构来校开展学生学历提升的宣讲与互动咨询活动 　　活动时间：11月-12月 　　举办单位：信艺学院 　　7.“职场精英”访谈活动 　　活动内容：根据学生需求，邀请优秀校友、重点企业高管、人力资源总监等职场精英来校。重点通过职业生涯人物访谈、主题报告等形式，为在校大学生了解社会、了解职场搭建平台，提升学生主动发展自我的行动力。 　　活动时间：11月下旬 　　举办单位：电气学院 　　8.共创式职业生涯教育沙龙 　　活动内容：共创式职业生涯教育强调职业生涯教育是一个师生“共创”的过程，探究师生共建职业生涯教育模式的内涵、核心以及技术方法，并对共创式的职业生涯教育模式提出意见和反思，以期对大学生职业生涯教育改革提供一些思路和想法。 　　活动时间：10月27日 　　举办单位：经管学院 　　 五、活动组织与要求 　　1.高度重视，广泛宣传。各学院要加强领导，结合学生需求和专业特点，设计开展生源规划教育系列活动。广泛宣传，营造良好活动氛围，启发学生积极主动的大学规划与就创业意识，树立职业生涯发展规划意识，提升自身综合素质，构建促进大学生未来职业发展的知识结构，并通过大学生和学校的共同努力，提高日后就业技能及竞争力。 　　2.有序推进，总结提升。各学院要结合实践教学、认真组织实施各级层面的活动，善于发现优秀典型，注重活动质量，凝练特色提升品牌。 　　xx学院招生与就业指导处 　　20xx年10月25日 “大学生职业生涯规划教育季”系列活动方案2 各二级学院： 　　为进一步增强我校大学生的生涯规划与职业发展意识，提升自我认知水平与职业探索能力，促进就创业能力和就创业质量的提升，学校将在全校学生中组织开展“大学生职业生涯规划教育季”系列活动，并纳入校第十九届大学生文化艺术节。现将有关事项通知如下： 　　一、活动主题 　　我的生涯我做主 　　二、活动时间 　　10月12月 　　三、参与对象 　　全校大学生 　　四、主要活动 　　1、职涯唤醒专题讲座 　　主讲人：xx教授：生涯规划教授、教育学硕士、美国咨询师认证委员会NBCC认证的全球职业规划师（GCDF)、全球生涯教练（BCC）、教育部职业核心能力认证师资（CVCC）。教育部首批职业发展与就业指导示范课程负责人，教育部十二职业教育国家规划教材《职业生涯规划》主编，xx省职业生涯规划学科竞赛优秀指导教师，全国职业核心能力优秀教师。《职业生涯规划》、《高中生职业生涯规划》等教材主编。公开发表生涯规划相关论文二十余篇，xx图书馆阅读疗愈专家组成员。 　　讲座时间：11月29日晚 　　主办单位：招就处 　　2、大学生创新创业与实践专题讲座 　　主讲人：王卫红教授，xx工业大学创业学院院长、xx工业大学计算机网络应用研究所所长、计算机软件与理论省重点学科方向负责人 　　讲座时间：11月下旬 　　举办单位：信艺学院 　　3、“职场达人”求职辅导系列讲座 　　主讲人：xx市就业管理服务局指定导师 　　讲座时间：10月11月 　　举办单位：xx学院 　　4、简历制作与模拟面试大赛 　　活动内容：面向全体学生，组织学生制作个人简历，并推荐优秀作品参加学校评选以及进行模拟面试大赛。 　　活动时间：11月下旬 　　举办单位：水利学院 　　5、“你问我答”就创业政策咨询会 　　活动内容：邀请大学生生涯规划、就创业指导领域相关专家、职能部门工作人员，在新生入学、毕业季大学生生涯探索阶段若干关键节点、针对全院乃至全校同学开展大学规划、职业发展及就创业政策户外咨询会。 　　活动时间：11月中旬 　　举办单位：建工学院 　　5、学历提升专场咨询会 　　活动内容：分考研专场与专升本专场，邀请专业机构来校开展学生学历提升的"宣讲与互动咨询活动 　　活动时间：11月12月 　　举办单位：信艺学院 　　6、“职场精英”访谈活动 　　活动内容：根据学生需求，邀请优秀校友、重点企业高管、人力资源总监等职场精英来校。重点通过生涯人物访谈、主题报告等形式，为在校大学生了解社会、了解职场搭建平台，提升学生主动发展自我的行动力。 　　活动时间：11月下旬 　　举办单位：电气学院 　　7、共创式生涯教育沙龙 　　活动内容：共创式生涯教育强调职业生涯教育是一个师生"共创"的过程,探究师生共建生涯教育模式的内涵、核心以及技术方法,并对共创式的生涯教育模式提出意见和反思,以期对大学生职业生涯教育改革提供一些思路和想法。 　　活动时间：10月27日 　　举办单位：经管学院 　　五、活动组织与要求 　　（一）高度重视，广泛宣传。各学院要加强领导，结合学生需求和专业特点，设计开展生源规划教育系列活动。广泛宣传，营造良好活动氛围，启发学生积极主动的大学规划与就创业意识，树立职业生涯发展规划意识，提升自身综合素质，构建促进大学生未来职业发展的知识结构，并通过大学生和学校的共同努力，提高日后就业技能及竞争力。 　　（二）有序推进，总结提升。各学院要结合实践教学、认真组织实施各级层面的活动，擅于发现优秀典型，注重活动质量，凝练特色提升品牌。

职业生涯人物访谈报告正文部分（参考格式见下，可以不拘泥于此建议，主要风格为简洁、美观、大方）一、一级标题名称（一级标题）（注：一级标题用黑体加粗）（一）二级标题（二级标题）（四号，宋体，间距为预设值）（二）二级标题（二级标题）二、二级标题名称（一级标题）（注：一级标题用黑体加粗）（一）二级标题（二级标题）职业访谈报告及职场体验总结说明根据第二届全国大学生职业生涯规划大赛活动的整体安排，各高校要组织学生进行就业实践，为使学校及学生能更好地了解和实施此环节，现将此环节作如下说明：1．职场人物访谈选手需结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。在选手进行访谈之前，要列出访谈问题清单，确定访谈重点。在访谈结束后，要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》，报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。2．职场体验选手要结合自身规划选取与自身职业相同或者相似的职位进行职场体验，过程为1—3天。选手在规定的时间内要完成完整的工作流程，并撰写《职场体验总结》。所有参赛选手的《职业生涯人物访谈报告》和《职场体验总结》将作为附件内容和职业规划书一同提交，作为职业规划作品的重要参评内容。进行此环节时，选手要认真准备，积极参与，用心思考，善于总结，注意相关图片资料的收集。3.《职业生涯人物访谈报告》的内容要求：结合访谈收获和个人职业规划写出目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。内容包括：目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。其中，需撰写《职业生涯人物访谈记录》。要真实全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈的生涯人物职业，每1份访谈记录所包含的问题不少于6个，文字不少于600字，不多于1500字。《职业人物访谈记录》作为《职业生涯人物访谈报告》的附件。4.《职场体验总结》的内容要求：结合职场体验经历和个人职业规划写出职场体验总结，题目自拟。内容包括：体验职位的选取、体验职位的简介、体验过程简介、工作中存在的问题、解决问题的方法方式、对体验职位的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。文字在800-1000字左右。7.目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？黄：我觉得行也要求从事这份工作的人应该具体高等教育，特别优良的英文的沟通水平和谈判能力，同时也需要具备对家具产品熟悉的培训。8.您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这个行业是比较重要的？黄：应该具有积极进取，责任心强，很强的自我约束力，承受压力的能力，高度的工作热情，良好的团队合作精神和统领能力。9.这个行业的发展空间大吗？前景如何？黄：我觉得这个行业发展空间还是蛮大，因为我做的都是生活必需的日用品。尽管目前，全球的经济不太好，但是我觉得如果自己拥有竞争性比较大的合作供货商和固定的客户，同时拥有良好的开发平台，我觉得前景还是比较大的。10，在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？黄：初级职位一般底薪是2500/月起+提成，略高职位，比如是外贸销售员底薪4500/月+提成。11，您能给我一些学习或就业方面的建议吗？黄：学习建议;要有良好的英文沟通能力，提供英文水平。就有建议的话，建议就低做起，打好基础。11，谢谢您百忙抽空接受我的访谈！黄：呵呵，不用客气，再见。大学生职业生涯规划人物访谈（二）访谈时间：2011-8-5 访谈方式：当面采访访谈人：被访谈人：农业银行惠州分行信贷客务经理江美被访谈人简介：江美，毕业于广东外语外贸大学，在大学毕业后直接与银行签约，成为一名普通前台柜员。经过几年的打拼，黄美终于在工作上取得很大突破，从一名普通不起眼的柜员升职为客务经理，也成为了他职业的发展成功。黄美成功的秘诀，是她坚信，吃得苦中苦，方位人上人。正是这种不怕吃苦的精神使她取得个人职业的发展和突破。访谈内容：1，现在很多求职者选择进什么样的单位，很重要的一点就是考虑进这一单位是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何？江：这主要还是要看自己的能力。俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话，你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划，如果你做不到的话，那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。2，学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？江：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。3，我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？江：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。4，您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？江：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了，而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。当然现在你们可以多看一些这方面的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方向，这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。5，在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？江：每个公司的薪酬水平有所不同，很难有一个统一的标准。6，据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何？江：目前期显示器和TV行业现有的人员构成并不是非常合理，尽管做这个方面的人相当多，但是很缺少能够独当一面的优秀研发人才，总的来说就是，高层然才比较欠缺，低层人员泛滥。所以，对于每一个想要在此行业有所发展的人来说，机遇和挑战是同时并存的。二、大学生职业生涯规划人物访谈感想这次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我们也说说我们的感受吧。通过去年上过学校开设的就业指导课程，我们可以了解到大学生就业的现状和发展趋势，同时也十分清楚地了解如今就业形势的严峻。因此尽早做好职业规划为我们毕业后找工作做准备。因为我们都希望毕业后也从事外贸销售这种工作，所以我们访谈了颇有外贸销售经验的黄小姐。从访谈中我们了解到从事这份工作不是我们想象的很轻松，它很有挑战性，要求职员要具有积极进取的品质，责任心强，很强的自我约束力，承受压力的能力，高度的工作热情，良好的团队合作精神和统领能力。最重要的是要具有优良的英文沟通水平和谈判能力。因此在毕业前我们计划要好好利用在校学习的时间去提升这些方面的能力，积极参与实践活动，提高英语沟通水平，提高个人素质，以便毕业后能从事这种工作。而且从黄小姐的访谈也了解到这种工作发展空间和前景不错，我们希望将来也会成为一位成功的外贸销售员。另外我们总结了几点：（1）实地考察职业生涯进而明确你的职业生涯目标。（2）扩大你的职业人际关系网（3）树立工作面试的信心（4）获取最新的职业信息（5）确定你的专业实力和不足（6）从内部看组织

PMP和PMP两者各有所长两者的核心知识体系都是PMBOOK，CPMP综合了PMP和IPMP的优点，以及国内外项目管理的最新研究成果，知识更全面、体系更完整；CPMP经过了本地化，全部用中国的案例，更接地气、更符合中国国情，运用起来更加好，而PMP和IPMP大部分是国外翻译过来的案例，有些不好理解，也不一定适合国情。另外，CPMP还可以享受国家高技能人才政策，如培训补贴、职称对接、入户城市、专项退休津贴等，PMP这些外国的证书则无法享受。

只要有相关的证件，都是可以进入厦大图书馆的。

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【 #实习报告# 导语】通过实习，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给我的实习生活带来很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有很深的感触，想要当好一名幼师真的不容易。 考 网为大家整理的《2019学前教育实训报告2000字》，希望对大家有所帮助！ 篇一 　　时光飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20xx年x月x日我怀着欣喜的心情来到了xxxx幼儿园进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云："纸上得来终觉浅，要知此事必躬行"。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。 　　一、实习的目的与意义： 　　一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。 　　1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。 　　2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 　　3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。"幼儿园老师"，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了"成长档案"，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。 　　4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。 　　5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。 　　二、实习的内容与过程： 　　在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。 　　例如：1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。 　　2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。 　　3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。 　　幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式： 　　1启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。 　　2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。 　　3传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。 　　三、实习的收获及不足： 　　在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 　　让我们一起为了美好的明天奋斗吧！ 篇二 　　20xx年x月x日，在老师的带领下，我们开始了为期一个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。以幼儿教师的身份讲课，让我更好的将理论和实践相结合。 　　我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深，总结如下几点： 　　一、纵观实习班级 　　1.老师 　　俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任Xx老师、教师Xx老师和保育员Xx老师，她们始终恪守给家长和社会的：对待幼儿关心尊重，一视同仁。她们认真负责、科学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。 　　2.幼儿 　　小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的渡过在幼儿园的每一天。 　　二、辛苦的实践 　　1.集中教育活动。 　　好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣， 　　帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。 　　2.户外活动。 　　说到户外活动，就是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，教师真的需要绷紧每一根神经，害怕漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。 　　三、发现不足 　　实习期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点： 　　1.表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。 　　2.语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。 　　3.专业技能不扎实。 　　4.人际关系的处理有待提高。 　　5.与教师的交流显得有些少。 　　四、满载而归 　　一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。 　　实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。 　　实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。 　　这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

会放入档案一起保存实习手册前半部分是实习期间每月考评表，后半部分是实习周记学校也没让我们写单独的实习报告，老师说实习手册就相当于报告了，要跟毕业生自我鉴定表还有实习鉴定表一起放在档案袋里。教育实习手册》对实习生在一个学期的教育实践（实习）期间可以完成的任务进行了统筹安排、全面规划，通过“专题+项目+行动”的菜单形式，引导实习生规范、高效、有序地开展教育实习工作，巩固和提高师范生的专业思想，锻炼与培养师范生的专业能力。《教育实习手册》适用于高等师范院校各专业（音乐、体育与美术等特殊专业除外）本科生的教育见习、教育实习与教育研习，也可供其他有志于从事教师职业的非师范专业学生开展教育实践活动作参考。

实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获，下面提供小学教育实习目的，以供参考!　　小学教育实习目的【1】　　实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很荣幸运地在学校和指导老师的安排下参加了这次教育实习，通过近两个月的实习，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。这次实习让我受益匪浅，我相信，这对我未来走上工作岗位的帮助是巨大的。　　小学教育实习目的【2】　　见习是大学教育一个极为重要的实践性教学环节。通过见习，使我们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。　　小学教育实习目的【3】　　通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法。了解现今小学生和教育的现状。实习单位为重庆市丰都县龙河镇中心校，班级为三年级二班。　　拓展阅读：小学教育实习报告　　一、实习目的　　通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法。了解现今小学生和教育的现状。实习单位为重庆市丰都县龙河镇中心校，班级为三年级二班。　　二、实习内容　　1、语文教学　　课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作。　　2、班主任工作　　及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。　　三、实习效果　　在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,认真开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个没有经验的大学生到略有经验的小学语文教师及班主任。在实习过程中，通过教师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作。

本次调查以小学的农村教师、学生、家庭为主要对象,调查的四个部分分别是:教学问题、教师问题、学生问题、家长问题。其中以教师问题和学生问题为重点。基本环节如下: 一、调查的目的、意义以及调查方法 全面推行新课程改革和教学改革,于是出现了很多问题。本次调查采用采访法。通过采访,了解了农村教师、学生和家长对教育的看法及其总体教育状况。 二、调查的基本情况 1.教学问题 在我们农村,九年义务教育已无法满足绝大多数家长和学生对教育的要求,他们要求上高中、上大学。有71%的家长希望孩子拿到大学以上学历。在回答升高中的原因时,68%的学生选择是因为他们自己喜欢读书,而选择是家长要求的仅为6.4%。由此看来,教育已经受到了家长和学生的普遍重视。孩子们是渴望拥有知识的,知识可以让他们开拓视野,知识可以让他们进一步的高升,知识可以让他们增长见识。当然,农村也是需要人才和技术的。没有技术,人才也是普通大众中的一员;没有人才,技术只能等待有人来驾驽。从调查情况来看,农村小学教育存在着很多问题:教育经费短缺,以至于办学条件和办学效益差,教学设施简陋,教师队伍教法相对陈旧,严重影响着素质教育的实施;思想观念落后,教育价值趋向多元化、务实化、功利化,调查发现很多学生愿意留在家乡建设家乡,为家乡人们过上幸福生活而尽自己的一份力量;教学内容有些脱离农村实际,人才培养与农村经济和社会发展不相适应。 2.教师问题 在农村,教师的工作量很大,一些老师很不满;尽管近些年来大力倡导素质教育,积极推进实施着新课程改革。尤其是小学从三年级开英语课,但很多小学校里英语老师数量太少,导致老师工作量太大,出现了“一人多课”的现象。一些老师竟教全校学生的英语,可见工作量之大!由此导致教师不能安心工作 农村现有教师队伍中存在许多无心从教的现象,其表现形式主要有: 1)跳槽:包括彻底调离教育系统或由村级学校向县、乡级学校转移。跳槽教师多为农村中的佼佼者,这部分人员的离去无疑会降低师资队伍的总体水平。 2)厌教:部分学校常规工作管理落实不利,教师敬业精神缺乏、工作倦怠、责任心淡化,不愿钻研教材,对任何形式的教研活动丝毫不感兴趣。 近年来各级政府及教育主管部门为了引进和稳定人才普遍重视了提高教师待遇,却往往放松了对教师的思想教育工作,对于不良倾向不大胆批评,造成教师为人师表意识淡薄、见异思迁,。 另外,农村教师水平远远低于城区教师水平。虽说教师整体学历在提高,但正规的全日制本科大学生回来的还是比较少,很多骨干教师不愿意呆在农村,调至乡镇或县一级教育机构,这是因为农村的教学条件比较差;随着普及九年义务教育的不断深入,农村教师队伍的结构已由原来的公办、民办、代课教师变成了全部是公办教师,但是音乐、美术,微机等教师严重不足。 近年来各级政府及教育主管部门为了引进和稳定人才普遍重视了提高教师待遇,却往往放松了对教师的思想教育工作,对于不良倾向不大胆批评,造成教师为人师表意识淡薄、见异思迁。 3.学生问题 通过和学生们的接触,结合自己的经历,我觉得制约农村小学生学习进步的主要因素是农村小学生学习易受外界因素的影响,需要不断督促才能认真学习。这方面的原因不能排除心理发展的因素,小学生的学习是无意识的,缺乏主动性,需要家长及其老师的监督指导才行。据调查,76%的农村学生一般都要承担部分家务劳动,这就难以保证他们拥有充足的学习时间。此外,农村基础教育条件较差、学习资源匮乏等问题也严重制约着农村学生的学习。就学生资源而言,学生基本上出了课本教材没有课外书可供阅读,学校里也因自身经济、书目价格太高等原因无法大量购进阅读书目供学生阅读,这就导致阅读视野很窄, 4.家庭问题 在西部农村,父母为了维持家庭这种开支,相当一部分父母外出打工,将孩子留给爷爷奶奶照看。由于隔代的关系,爷爷奶奶们大都很宠孙子孙女,对他们溺爱有加,这对孩子的成长,性格的形成都极为不利。在采访过程中发现,较为普遍的现象是现在的孩子大都很调皮,爷爷奶奶根本管不住他们,任他们由着性子来,一位有一个6岁小孙子的老人说:“没办法,爸爸妈妈没在家,我们根本管不住他。” 还有大多数家长没有家教意识,他们认为教育就是在学校读书,学生有问题就是学校教育的问题,把自身置之于外;家长没有教育能力,绝大部分家长最多只是初中水平,而且又不是从事教育职业,就是他们重视家庭教育,其能力也是相当有限的;家庭影响大于学校,家长希望自己的孩子能考出去,不要像他们一样,面朝黄土背朝天,一人三曲的在地里刨食吃。 三、解决农村小学教育问题的对策和建议 据调查的情况,当地政府拿出的有限资金来办乡村教育,是不能满足广大农村青少年对教育的需求的,而且有的贫困地区由于财政吃紧还会挪用教育经费。为改变农村教育现状,我们要从以下几方面入手: 第一,加大农村教育资源的投入,最大限度地改变农村教育资源不足的状况。首先要把教育经费的挪用作为重点抓,把有限的教育资源用到实处。迅速成立一个调查小组,查清乡村小学、中学的负债状况以及教师的工资问题,对因负债建校舍的,要通过财政拨款支付,使学校能较好地运转;其次加大对农村教育的投资。放宽私人投资办学,来补充政府投资教育的不足,建立一个机制对农村教育投资监督。 第二,教育管理权限下放学校,增加学校的决策权,并向学校提供良好的办学环境;对农村教师问题要切实做好改变教师的素质,加大师资力量并进行良好的培训,提高师资水平,建立良好的师资队伍,对不合格的民办教师给予辞退,招收有大专学历的毕业生回乡任教,同时对教师的福利等问题要根据实际给予改善。 第三,是加大农村教育资源分配,当地政府应该把农村教育作为一项重要任务来抓,在分配资源时着重加大农村教育的经费,为农村教育提供土地资源和其它的设备。 靖远农村小学教育的发展前景:充实义务教育,巩固“两基”成果,提高质量,在保持两基现有成果的基础上,全面提高教育质量,全面提高办学水平,形成完善的义务教育体系和制度,普及义务教育的成果得到进一步巩固和提高,人均受教育年限达到9年;发展学前教育。重视儿童早期教育,重点发展学前教育,使绝大部分乡村儿童都能接受多种形式的学前教育,为小学阶段的学习做好准备。

难忘的实习生活已经告一段落了，想必都收获了成长和成绩，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下 总结 。那么如何把 实习总结 做到重点突出呢?下面是我整理的学前 教育 大学生2021个人实习总结 范文 5篇，希望能帮助到大家! 学前教育实习生 个人总结 1 时光飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。以下是我的个人总结。 一、实习目的 初步获得组织幼儿教育、教学的 方法 ，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的 经验 。 进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 二、实习的内容 在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，得到健康发展。 尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。 三、实习的收获 从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。 虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。 就这样，忙碌的实习生活过去了。实习的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长，而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 学前教育实习生个人总结2 在老师的带领下，我们开始了为期一个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。以幼儿教师的身份讲课，让我更好的将理论和实践相结合。我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。现将此次实习进行总结： 一、班级概况 俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。_班的班主任_老师、教师_老师和保育员_老师，她们始终恪守给家长和社会的：对待幼儿关心尊重，一视同仁。她们认真负责、科学教育，让_班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。_班共有_个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，_班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的渡过在幼儿园的每一天。 二、实践方面 好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。 说到户外活动，就是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，教师真的需要绷紧每一根神经，害怕漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把_班毫发无损的交还给班主任老师。 三、存在不足 实习期间，我发现了自己的许许多多不足，表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。专业技能不扎实。人际关系的处理有待提高。与教师的交流显得有些少。 四、实习收获 一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。 这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。 学前教育实习生个人总结3 时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，的收获莫过于“转变”二字，幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识，学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，现总结如下。 一、工作方面 这几个月来，我辛苦地训练他们，从不要求他们要将课文读熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说谢谢、何时要问好，从不要求他们 唱歌 要把调音唱准，我只要他们尽兴地唱歌，快乐地跳舞，从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他们，我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的快乐。 跟他们相处这些日子来，我总是用于 其它 老师的方式跟他们沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只要抱着他们 说说 话，一次、两次他们就不再犯错。一天有三之一的时间，他们都在我身边。每个孩子都一样，他们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到三岁的孩子，此时应在父母身边，享受着呵护的，却因为父母的工作无暇照顾，所以把他们放到这里。 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达四个月的实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。 二、学习方面 我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致掌握年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的聊天时间，也就是培养语言方面。 语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。 这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。 三、 心得体会 以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的，慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。 通过这次的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，也使我懂得了：“学高为师，行正为范”的道理。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。 学前教育实习生个人总结4 时光荏苒，岁月匆匆，不知不觉在__市第二幼儿园走过了一个冬春和初夏，还清晰记得当初带着大包小包来到这里，如今又要收拾行囊即将踏上离别的征程。在这四个月间有过欢声有过笑语，有过无奈有过无所适从?不过收获更多的是感动与幸福。 时间飞逝的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间的成长。在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结： 我的实习分为见习和实习两个阶段。三月份我被分配到大四班，这个班有四十个幼儿，男孩22个，女孩18个，有两个老师交换上上午和下午班，有保育员单独做保育工作。老师的指导带领下进行听课，看课，这个阶段我认真、仔细、勤学好问，随时随地做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而两周过后很顺利的开始了自己的实习生活。 三月份的后两周开始自己备课、写教案、自己上课，上语言组的课。这个阶段我虚心向指导老师还有一些有经验的老师学习，请教，所以进步很大。不但在教学上能胜任，而且在管理上也有自己的一套方法，那就是“赏识教育”。 第二个月和第三个月的前三个星期来到中一班接替休产假的老师，完全是自己带孩子独立上课，上数学组的课。虽然是来到了中班，有什么不懂的地方我还是主动去请教大班的老师，她给予我很多细心的指导和贴心的帮助，让我更有信心最好工作，自己带班也很从容有序。 第三个月的最后一个星期调到中三班代请假的老师的课，上数学组的课。而且这个星期也是“六一”节目排练的最后阶段，我每天全天在岗配合另外一个老师做好她们班的节目排练工作。 四月份又来到了大一班接替有事请假的老师，上数学组的课。四月份可不是一个简单接班上课的问题，大一班的两个老师都请假了，就由我们两个实习生带班。园领导之前也是不放心把一个班交到两个实习生的手里，让我替干保育，让上课，后来开会和园长说让我上课吧，她和我一块看孩子。刚刚接到这个任务之后顿时感觉肩上的责任好重，又要重新接触一个班的孩子，还要按照计划上好每天的课，园领导真是有些“厚爱”自己了。既然领导把这个任务交给了我们，我们一定付出多倍的努力完成任务。我们两个人全天在岗，两双眼睛牢牢盯着四十个孩子的一举一动。幼儿园教师资源紧缺，哪里需要就要到那里去，哪个岗位需要就顶到哪个岗位去，时刻牢记着自己的目标任务：顶岗实习支教!我们来实习的目的不也是此吗!这是大学“2.5+0.5+1”的师范生培养模式赋予我们的光荣使命，我们顺利完成。 过去的是时间，付出的是辛苦，留下的是汗水，收获的是感动与幸福。在教学上要以幼儿为主体，充分发挥幼儿的主动性，根据幼儿的需要兴趣安排教学内容，而不是根据教师的意愿对幼儿进行满堂灌教学;要关注学生的学习感受和学习效果而不是把自己的意愿强加给孩子;要多和其他教师交流沟通，参加集体备课，听取别人的意见和建议而不是盲目的自己干自己的??在管理上，首先要了解每一个幼儿，要因材施教，而不是一种管理方法适用于所有的孩子，要多运用赏识教育;对幼儿要一视同仁，不能偏袒也不能歧视厌恶谁，要爱所有的幼儿;要及时处理幼儿问题，根据不同的情况适当采取冷、温、热处理，处理问题时要暗示自己不用情绪化;要把幼儿的安全放在第一位，一切活动都要以保证幼儿安全为前提;幼儿园一日生活中，处处是教育之地，时时是教育之时，人人是教育之人，要善于抓住每一个教育契机;幼儿教师要有如鹰般善于观察与发现的眼睛。 在实习学校严格遵守本园的各项 规章制度 ，不迟到，不早退，有事主动请假。和所有的正式老师一样积极参加幼儿园组织的各项活动，配合领导老师们做好幼儿园的一切工作。幼儿园校历上安排的“优质课比赛”、“师风师德演讲比赛”、“全园家长会”、“幼儿春季运动会”、“六一文艺汇演”、“ 简笔画 比赛”这些活动我们和这里的所有老师一样都参加，比起有经验的老师们，可能我们付出的辛苦努力要更多一些，正是这样还给颁发了荣誉证书以资鼓励。非常的感谢幼儿园为我们提供展示自己的平台和机会!付出的是时间、是努力，收获的是经验与成长。 幼儿园这个学期是最忙的一个学期，整个三月份到四月初都在做一类园验收的准备工作，我们老师们的工作重点是班级区域角的创设;五月份整个一个多月都在准备“六一”文艺汇演的工作，周六加班排练幼儿节目，每天下午下班后排练老师的节目;六月初进行“ 端午节 ”主题活动的讲课、听评课;六月中旬还有一次家长开放日活动，希望园里如期开展，我已做好了充分的准备。 让泪化作相思雨，让爱转为新动力!总结的过程泪水早已打湿了眼眶，但是我要笑着仰起头，因为满满的全是幸福! 学前教育实习生个人总结5 两年的学习生活，快要结束了。为了让我们更好的适应以后的教育工作，学校组织我们实习。这次实习的目的是帮助我们全面熟悉幼儿园和其他学前教育机构，使什么能在 毕业 后独立从事学前教育机构的日常管理和保育。 即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在上课期间我更加注重书本上的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整的观察幼儿园一日的生活。 发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。在看完老师的教学后我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程。老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有机会的教育和随机教育相结合。例如：小朋友在洗完手的时候没有随手关水龙头，浪费水，老师机会跟小朋友说我们幼儿园的水是怎么来的? 不能浪费!并告诉他们如何从生活中节约水资源!老师要运用多种 教学方法 才能让孩子开心、积极主动的去学习才能取得好的教学效果。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。 小朋友们喜欢做游戏，我也很喜欢和他们一起玩，在幼儿园里早上有半个小时让幼儿到室外自由活动的，我会趁这个时候和他们聊聊天，我试着让自己变成小朋友融入他们的世界、了解他们的 兴趣 爱好 、才会得到他们的信任和依赖。因为我想幼师对孩子要充满爱心自己要有耐心，当然老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点培养他们的创新能力。 时间如白驹过隙，我的实习生活已经悄然结束。回顾两个月的顶岗支教实习生活，确有一种不易言表的喜悦和收获，也有值得借鉴的经验与教训。通过顶岗支教实习，我懂得了爱心在教育中的重要性，获得了一些‘爱心无限，严格有度"等教学方法，理解作为一名教师的酸甜苦辣经历和学生的一些个性和特点。为此，我再度感受到教师是太阳底下最为神圣、光辉的的职业，它是我一直追求的理想目标。 教育实习是师范生的一项教育实践课程，也是培养一名合格教师的重要环节。我们的这次顶岗支教实习主要包括教学实习方面，时间为两个月，自20__年10月22日至12月24日。 见习阶段 我都会积极主动听知道老师讲课，认真作好听课笔记，注意老师的教态和教学方式以及学生的反应情况。课后虚心听取指导老师意见并积极参与评课，和指导老师探讨教学方面的问题。通过听课和评课，我学到了不少教师教学技巧，对我驾驭课堂、随机应变等能力的提升带来了很大的帮助。同时，我也主动参与集体备课，大家一起讨论、一起学习，认真钻研课程标准、教学大纲和教材，明确重难点以及探讨教学方法。在见习阶段，通过听课和积极参与集体备课，我上课的自信心得到了很大的提高，同时更有把握上好新课。 实习阶段 我严格按照顶岗支教实习大纲和计划的要求，明确顶岗支教实习的目的，端正态度、认真完成各项实习任务，严格遵守实习学校的规章制度，尊重学生、领导和老师，虚心听取指导老师的意见，努力提高实习质量，认真仔细备好课，争取上好每一节课，课后我结合指导老师、小组其他成员以及学生们的意见和建议，不断总结不断 反思 ，为下次上好课打下基础。在上课之余，我积极主动地去听课，借鉴他人的上课经验，学习好的方面，改正不好的地方，这使我的上课越来越游刃有余。总体上讲，在这一阶段的教学实习过程中，我始终坚持“以学生为本”，从学生角度，并按指导老师的要求去备课，带着激情去上好每一堂课，课后认真听取指导老师的点评并及时进行教学反思，及时改正下足，争取更大进步。 总结阶段 我也会实事求是，发扬好的方面，并积极总结，为以后教学积累经验。我也将从工作态度方面，情感价值方面，知识能力方面做一个具体的总结。 工作态度方面，作为一位老师，我认为一定要做到了认真负责，认真备好每一堂课，认真讲好每一堂课，认真批改订正作业;课后，常长时间的反思、总结。作为一名实习教师，更要一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，要一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的意见，并和队友们团结协作，完成实习学校布置的任务。 勤于学习，严于律己，反省自己不足，在班主任实习工作的过程中，做到积极主动从原班主任那里学习有关班级管理方面的经验，这会让我们受益不少，特别是对刚刚出道的新老师。通过班主任工作的实习，我们会深深体会到班主任工作的重要和辛苦，但我们也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。情感价值方面，在教学过程中，我们注意师生之间的互动，耐心地倾听学生的心声，学生有不懂的问题，我们会主动去解决，学生生活方面的困难，我们积极去帮助，努力做到与学生用心灵交流，用事实说话，用言语表达。 对学生的思想方面，尽量做到晓之以理，动之以情。在升国旗、班会的过程中对学生进行思想教育，课后，有时间就应该主动找同学聊天，了解学生的思想动态，以及学生个人成长经历，使得自己和学生的距离拉得更近，学生的知心话也主动向自己讲，学生不再是那么的调皮，上课专心听讲，把做不完作业、完不成学校布置的任务看成是对不起老师的表现。通过与学生的接触，我们会对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作必将有很大帮助。 在知识能力方面，我们认真研读教材、查阅教案，从中扩展知识，加深知识，运用知识。力图把握重点、难点、克服实习老师易出现平均用力的不足，经过长时间准备后，在课堂知识量大的前提下，努力做到重点突出、难点易懂。牢牢地把握住课堂教学中的基本环节，如课前导入、知识点过渡、课堂小结、课堂练习、课后反思，让学生尽可能丰富知识，锻炼能力。尤其在分析问题时，根据本班的学生的具体情况出发，力尽做到由浅入深，由易到难等 逻辑思维 能力的训练， 总之，教学工作实习收获是非常大的，感悟是非常多的。但仍有许多地方有待提高，如课堂详略有时处理不当，有时重点不够突出，时间把握不到位，板书还有待提高。对学生课后的辅导时间还需加强。 学前教育大学生2021个人实习总结相关 文章 ： ★ 2021学前教育实习工作总结5篇 ★ 2021学前教育专业实习工作总结5篇 ★ 2021年学前教育实习自我鉴定范文 ★ 学前教育毕业生实习报告2020最新5篇 ★ 个人学前教育实习工作总结报告 ★ 学前教育实习总结 ★ 幼儿园老师2021实习工作总结5篇 ★ 2021幼儿园实习工作总结 ★ 2021年大学生实习报告优秀范文5篇 ★ 2021最新实习报告总结范文5篇

【篇一】教育专业实习报告模板 　　时光飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20xx年x月x日我怀着欣喜的心情来到了xx幼儿园进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。 　　一、实习的目的与意义 　　一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。 　　1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。 　　2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 　　3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。 　　4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。 　　5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。 　　二、实习的内容与过程 　　在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。 　　例如： 　　1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。 　　2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。 　　3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。 　　三、实习的收获及不足 　　在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。 　　虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 　　让我们一起为了美好的明天奋斗吧！！ 　　实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。 【篇二】教育专业实习报告模板 　　x月x日一早，我们到达学校整理一些住宿的事情。第二天下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本情况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。再后来，各指导老师到达会议室，我们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进行我们与指导老师的第一次交流，并在很短时间内将我们分配到了各个指导老师及其所在班级，我们很快就进入了实习教师的角色。 　　下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进行报告。 　　一、教学方面 　　听课：学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的，考虑到高一年级学生的特点，一开始的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间，我听了不同老师的课，我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套，即有属于自己的教学特色，杨老师上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等。而跟杨老师略有不同，胡老师上课富有幽默感，他是更偏向于让学生思考的那一类老师。她提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案。他能把探究式教学无形地呈现在课堂上。再到陈老师，他的教学经验丰富，虽没有过多的运用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲得清晰明了。我们这些毫无教学经验的实习生，真的是惭愧啊。 　　老师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受，在他们身上学到了很多。听不同老师的课，及时进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。 　　上课：听课是一个铺垫，一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。国庆回来后开始上课，且上课量逐渐增加，首先当然是要自己构思教学设计，制作多媒体课件。 　　我的第一次上课是讲第二章第一节《物质的分类》，当自己站在讲台上的时候，还是会有局促不安的感觉，但得到学生与老师的鼓励，逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病，也被一一指出，这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的工作，教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信心的来源。 　　记得有一次与胡老师交谈时，老师这样说，“我们老师往往担心学生会不懂，所以在课堂上不断地说。可是，我们说的学生又会记住多少呢？所以我们还是应该放手让学生自己多说，多做。”胡老师的这些话既委婉地指出了实习老师存在普遍的不足，又是那样地精辟而又实用，使我们深受启发。接下来我认真进行课后反思，完成自我诊断分析报告，并根据这些意见修改诊断课的教学设计，为下次课做好准备。通过诊断——提高这样的过程，我的教学水平得到了一定的提高。 　　通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地准备教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。 　　一般每次课上完后，我都会仔细分析了取得较好教学效果和反响的部分，总结出了以下教学方法： 　　1、创设情景，激发兴趣。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受。 　　2、突出悬念，加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有非常重要的作用，引起了学生很高的兴趣。 　　3、对比之中见真知。对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。 　　4、多媒体辅助教学。图文并茂，声画交融，为教学提供大量多媒体实景资料，直观生动。 　　二、班主任工作 　　我的班主任工作主要是监督早读、晚自修和值日情况，并进行一些主题班会的教育。 　　早读：实习时，我每天都是六点钟左右起床，七点钟准时出现在高一的教学楼，学生早读时间是七点十五分，所以我总是提前了，就是为了以身作则，但是还是经常有学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时要和科代表一起，带动学生早读，并多一些巡视。 　　晚自修：学校统一要求学生要在7：00回到班级晚修的。高一七班的晚修情况一般都是挺不错的，所以我可以有时间进行自己的备课。 　　值日：开始一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏兮兮，班主任於老师说过很多次，但学生对此无动于衷。许多学生值日并不认真，所以卫生工作总是没做好，为此经常被扣分。我有时候会自己动手拾起一些垃圾，后来於老师说其实对于不认真值日，如不经常倒垃圾，讲台经常没有及时清理干净的情况，有时候会好好教育一下学生，但是要求他们自己动手做好，而不是总帮助他们，这样有助于培养他们的主动性。 　　主题班会：进行一些主题教育，或是在校运会前的一些动员，或是有时候班风不好的教育，也包括对表现突出的同学的表扬，通过主题班会，提升了自己对学生思想教育工作重要性的理解，也锻炼了自己的语言表达能力。 　　三、实习建议 　　1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立更加明确的目标，为师范生以后的教学工作做准备。 　　2、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。 　　3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做准备。 　　两个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自己、检验所学的过程。两个月里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习，同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步！走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好！ 【篇三】教育专业实习报告模板 　　20xx年x月xx日至x月x日，我在xx市xx区xx小学进行了一个多月的教育实习。学高为师，身正为范，在这一个月里，作为一名实习教师，我坚持以教师身份严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。 　　在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提高了我的教育技能，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。本次教育实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。 　　一、基本情况如下： 　　1.课堂教学：听课60节，完成教案数为15份，上课节数为20节，其中新授课9节，复习课1节，练习课10节。 　　2.班主任工作：组织一次主题为“人月团圆，和谐小北”的中秋班会和一次“矛盾出现了，怎么办？”的团体心理活动课，取得了不错的效果。 　　3.教育报告：完成一份教育实习论文。 　　二、具体情况： 　　（一）、课堂教学 　　三年的大学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾感到迷茫和无助，但通过这次实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导，给我以后的教学工作指明的发向。 　　首先，要认真在备课。 　　第一天实习，黄老师就建议我们，作为新老师，在备课时，可以采取集体备课，集体设计教案，制作课件，集智慧之所长。在备课时，不要过于追求形式上的多样性。备课前既要备教材要备学生。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课时的要结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上课前一定熟悉教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学德条理性和逻辑感染力，此外也要确定教学细节，尤其是新老师，避免上课时由于经验不足，无法应对各种状况外的事情。 　　其次，课堂上要“一心两用”。 　　第一次上讲课后，黄老师给我的评议是：教案设计得不错，有很多亮点，但你没有调动全班学生的注意力，让他们看到你的亮点。教师的任务不只是将教学内容传授给学生就完成任务，还要留意学生有没有开小差，如果学生没有听课，老师讲得再精彩也是徒劳的。此后，我每次上课，除了要用心将知识传授给学生，还要细心观察学生的课堂表现，注重调动学生的注意力，尤其是在讲重难点时。 　　也由于经验不足，课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。 　　再次，要做好教学反思与总结。 　　教学反思指教师为了实现有效的教育、教学，在教师教学反思倾向的支持下，对已经发生或正在发生的教育、教学活动以及这些活动背后的理论、假设，进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考，而且在思考过程中，能够发现、清晰表征所遇到的教育、教学问题，并积极寻求多种方法来解决问题的过程。作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的机会，做好课后的反思和总结，在实践中发现自己的不足，纠正错误，完善自己，才会得到发展。 　　最后，认真对待批改作业。 　　作业折射出学生的课堂学习情况。批改作业，有利于我们了解学生的学习情况，并及时给予纠正。一发现学生作业完成情况不理想，我就会在课余或课后找他们补习。有进步的，我会写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。 　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”通过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自己，看清了未来的路。 　　（二）、班主任工作 　　实习中，我得到原班主任刘老师的悉心指导，她给予我充分的信任和机会，让我体验班主任工作的点点滴滴。 　　1.班主任工作实习情况： 　　（1）深入了解班级的基本状况。 　　通过找原班主任了解情况，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作业，课余时间找学生聊天，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢地拉近彼此的距离。这样，我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作职责掌握，也了解了学生的基本情况。 　　（2）认真负责地做好班级日常管理工作。 　　每天监督学生收作业、早读、早操、眼保健操；中午要看管学生午睡；放学后，要监督学生整队离校，检查值日工作，检查门窗、电器是否关好等。工作虽琐碎，但更需要付出百分百的认真、耐心和责任心。 　　（3）处理好各种偶发事件。 　　由于小学生的身心发展特点，各种各样的偶发事件时有发生，如争吵、打架、意外受伤等，我基本能做到沉着冷静，互帮互助，发挥我的教学智慧，有效地解决各种偶发事件。 　　（4）上好主题班会和团队活动。 　　在实习的第五天，我举行了名为“人月团圆，和谐小北”的主题班会，最后一周，举行了一次“矛盾出现了，怎么办”的团体心理辅导活动，由于认真对待，准备充分，主题班会和团队活动都完满成功，并得到了实习指导老师的赞赏 　　2.反思总结 　　经过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面： 　　（1）作好计划，繁而不乱。 　　班主任工作异常繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，更会使繁琐的工作显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。 　　（2）了解学生，对症下药。 　　深入了解了班里的每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。尤其在对学生进行个别教育时，充分利用学生的性格特征，往往会取得事半功倍的效果。如对勤奋好学，成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育方式，对缺点多、自尊心较强的学生在可以先与学生从情感上融洽，然后由浅如深，有层次地涉及教育的内容，而对那些产生对抗性心理的学生就可采取商谈式的教育方式。 　　（3）尊重学生，贵在坦诚。 　　在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，千万不能立即就获从新生、斥骂学生，而是要先弄清事情的缘由要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我们，应该虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 　　（4）善待后进，施予爱心。 　　对待学生不能有偏爱之心。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则，实事求是，公正对待。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出原因，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。 　　（5）做好自己，为人师表。 　　老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。小学生的生理、心理及综合素质尚未成熟，思维活跃，很容易就会模仿身边发生的行径。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。 　　（6）钻研教学，发展自己。 　　常言道：“要给人一碗水，自己先要有一桶水。”要教会学生知识，首先自己要有丰富的知识。实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班里学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。 　　7周的班主任实习，使我认识到当一名班主任的不容易。班主任有时就像一名会计，每个学生心里都有一个个小算盘，多听多看，一一入账，才不会出现糊涂账，才能经营得好。 　　三、结语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 　　实习虽已经过去，可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我们相信那不会是我们旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！

第一审题。主要审身份有没有明确问题以及审身份：要提出对策就首先要明确问题所在，看清楚题干中有没有说到什么问题，如果题干中没有明确指出问题，那么久去材料中找，如果明确给出，就针对题干中的问题提出对策;审身份就是要明确自己的身份，提出的对策要和自己的身份符合。如，2016年河北省的第三题：根据给定资料3-5，就如何提高众筹项目的成功率，向有意创业者提出建议;2015年河北省自主命题的第三题：创意提升农业，思路决定出路。请根据材料4和6，就如何发展创意农业提出建议，这都是直接的考察提出对策的能力。第二找点。有四种情况，首先是直接对策，材料中有直接对策那就直接抄下来;其次针对问题和原因题对策，这样是反过来说，比如某省人大代表、医学院研究生处处长赵某分析，现在的职称评定体制存在问题，只注重论文的数量而忽视质量。那么此题中的我国现在的职称评定体制存在问题，只注重论文的数量而忽视质量，那么反过来说提出的对策就是改变现有的科研职称评价体制，在注重数量的同时，也重视论文质量;再比如2001年，我国农村实行税费改革，取消了原来的教育集资和教育附加，学校的经费减少，同时学校让有限的经费投入像撒胡椒面一样，有效投入降低，于是进行大撤并。撤并之后，留下了大量校舍，部分处于闲置状态。在这道题中造成大撤并的原因有两个就是没有资金和投入效率低，那么就可以反过来说提出对策：政府扩宽资金来源渠道，吸引社会和企业资金，提高资金有效投入，解决农村学校经费紧张问题;再次，成功经验就直接拿来用，别人这样做成功了，那么为什么我们不拿来用呢;最后，失败的教训也是反过来说，别人这样做失败了，那么我们不这样做就可以了。第三加工。加工包括内容语言上的加工和逻辑上的加工，语言加工就是在对策书写时要注意自己的身份，身份不同所用的语言也不同，逻辑就是要总分的的逻辑。(一)法律手段法律手段是政府处理公共管理问题的常用手段，包括立法和执法两个方面：立法是对要解决的相关问题从制度上进行规范，从而建立起解决问题的长效机制；执法就是通过司法手段解决已发生的问题，如提起诉讼等。(二)行政手段行政手段就是直接用下命令的方式解决问题，是政府管理的主要手段。行政手段具有直接性、强制性和时效性特点，但其往往只在短时间内奏效，这也恰是其局限性所在。常用的行政手段包括制订机关政策、贯彻执行政策；实施职能管理，例如城市管理、规划管理、市场管理、人事管理、文化管理；改革行政审批运行机制，切实转变职能；推进行政民主化进程，实行透明管理；转变工作作风，改进工作方法；坚持实事求是的思想路线、群众路线；树立服务意识，提高办事效率；加强督办、查办，强调落实，提高执行力；加强信息工作，加速推进电子政务等。(三)经济手段经济手段就是采取经济调节的方式解决问题。经济手段具有间接性、自愿性和长期性的特点。经济手段一般包括宏观经济调控和微观经济规制。在宏观上，政府要运用财政、金融、收入、产业政策等手段，采用参数调节的方法对经济进行宏观调节。在微观上，解决问题往往要求采用经济手段，引导人们的行为，使人们配合行政措施。(四)管理手段常用的管理手段包括掌握管理规律，实现管理规范化、制度化、科学化；探索先进管理方法，提高管理水平；建立管理规章制度，做到照章办事；明确职责、权利，切实加强对有关工作的管理；齐抓共管，综合治理；强化社会管理、社区管理、属地管理、行业管理；树立“人本”意识，加强人性管理、柔性管理；加强协调沟通，营造良好的工作、生活、社会环境，人际环境、上下级环境、劳资环境；加强人流、物流、信息流的管理；开发人力资源，提高劳动者素质；节约管理成本(五)教育手段教育手段包括实施普法教育，树立全民法治意识；推行社会主义全民道德教育，提高全民公德水准；加强党性教育，搞好义务教育、职业教育、高等教育、特殊教育、扫盲教育，提高全民素质；关心青少年教育，加强有关适应性、针对性短期培训；加强继续教育，建立学习型社会；努力培养选拔科技人才队伍、企业家队伍和管理者队伍；深化教育、科技、文化、体育；充分利用新闻媒体和计算机网络，加强宣传教育，做好舆论引导工作等。(六)监督手段监督手段包括党纪国法监督、司法监督、新闻监督、群众监督、舆论监督、内部监督、审计监督等。(七)协调手段协调手段主要包括树立协调意识和利他观念；注意协调沟通，形成工作合力；统筹兼顾，注重齐抓共管，综合治理；注意利益协调，兼顾各方利益，实现双赢多赢；注意协调方法与技巧；选择适当的协调方式；注意上下级协调、干群关系协调、矛盾各方协调等。(八)自律手段自律手段主要包括建立有关机关单位的自我约束机制；有关方面不断自我完善、自我调节、自我修正；领导干部要接受监督，加强自律；要加强公民道德修养、职业道德修养、官德修养；自觉树立诚信观念等。

中央民族大学的国际教育学院负责对外汉语教学工作，对外汉语专业的硕士导师基本上都在这个学员。但是目前民大的国际教育学院只招汉语国际教育硕士，实际上水平不怎么高。建议你慎重一点。民族大学的国际教育学院在对外汉语教学界不是特别出名，老师也没什么特别有影响的，因此如果考上了，以后就业的压力可能特别大。民族大学的所有专业除少数民族语言文学一类的之外，报考时外语都可以选报英语、日语、俄语中的一种。中央民族大学国际教育学院成立于2001年，是一个集教学科研和全校留学生行政管理于一身的年轻学院，有教职员工42人。学院常年学习的中外学生约500人，其中硕士和博士研究生约200人。我院还负责全校国际学生的日常管理工作，每年招收近千名长期和短期国际学生，其中学历生约200人。学院朝气蓬勃，快速发展，“把世界引进民大，把民大推向世界”是我们的努力方向；“地球村”理念已经深入人心；“全球化视野，国际化思维，创新性行动”是我们的决策理念；“融入高等教育主流，配合国家汉推战略，谋划长期可持续发展”是我们的行动指南。学院国际化特色鲜明，“引进来”和“走出去”并重。学院已成为国内外知名的汉语教学机构。美国各大学联合汉语中心（ACC）、美国教育国际交流协会（CIEE）等著名汉语教学项目纷纷落户我院。学院2名国际学生先后荣获北京市十大汉语之星称号，2名博士生撰写的论文先后荣获世界汉语教学学会颁发的“优秀论文奖”，学院国际学生辩论队获北京市外国留学生辩论赛亚军。学院高度重视学科建设，所取得的快速进步得到同行高度认可。学院已建立起一支以中青年学者为骨干的教学科研和管理队伍。现有专职教师30人，其中教授3人，副教授11人，讲师16人，专职教师中具有博士学位的18人，新世纪优秀人才支持计划入选者2人。此外，学院还聘请了中外著名学者10余人担任学院客座教授。

一 中央民族大学继续教育学院怎么样 成人自考班，那儿都差不多。 二 中央民族大学继续教育学院 学习形式为什么是业余的毕业证是否与民族大学一样 因为你只有周末才去上课，当然是业余的了。毕业证也不一样。从中央民族大学毕业得到的是可以在网站上查到的学士毕业证书，有学校和国家的章，而从成教学院得到的只有学校的章，国家虽然认，可有相当于没有，因为谁都知道是这根本就拿钱买的文凭。 三 中央民族大学继续教育学院发的毕业证跟中央民族大学发的证一样吗国家承认这个证吗 承认，继教的要看你是什么形式入学 四 中央民族大学继续教育学院 毕业证是否国家承认 每个证在教育部网站上可以查到，，证上有编码，输入编码就可以，网站上还有国家承认的大学名称。！！！ 五 请问中央民族大学继续教育学院高起本毕业证好拿吗 我是07国贸的，在什麽成绩单上写的？学分够了不会不给你毕业的。放心吧。 六 中央民族大学继续教育学院是一个怎样的学校和民大有关系吗 继续教育学院属于成人教育系列，也就是负责非全日制学历教育的。毕业后发的是成人高等教育毕业证书属于非全日制学历。所以普通高校的二本没有关系。普通高校本科毕业时发的是普通高等学校毕业证书属于全日制学历。 七 中央民族大学继续教育 你到北京就能考了 这种成人高考一般都是区域性的学校招生 我也是外地的 去年考的中央民族大学 三月份就去注册了 八 中央民族大学继续教育学院毕业的学位证和本校正常本科的学位证一样吗 知道网友 | 14分钟前 | 绝对是不一样的 一般继教院都是出的成人或是自考的毕业证，别的专业都是出的统招的毕业证！ 但是对于大型的企业和单位来说，你们的证实没有任何实质性的区别的！ 这一点上是可以放心的，但是对于小企业，私人老板来说，他能故意压低你工资得机会，他绝对一定程度上会把你和统招的区分开来！ 九 中央民族大学继续教育学院怎么样 直接说他好还是不好 毕业证在社会上硬不硬...会不会上几年发现白上了 各大学里的继续教育学院毕业后发的是成人高等教育毕业证书属于非全日制学历，比较适合有工作的人去读。社会上最硬的学历肯定是全日制普通高等学校毕业证书。常去人才市场的人肯定知道有点规模的企业都写明只招全日制毕业学历人员。至于非全日制的继续教育学院毕业的学员的优势就是要配合专业性强的工作经验才可能有理想的工作。 十 中央民族大学继续教育学院 不是吧，真的是这样？我也是10年的成考生啊

我认为中央民族大学的教育质量是很高的，所以这是我理想的大学，但这只是我的看法，你们觉得中央民族大学的教育质量如何呢？是你理想的大学吗？在日常生活中，有很多人都想考中央民族大学，因为有很多人觉得中央民族大学的实力是很强的，也有很多人觉得中央民族大学的教育质量是很高的，并且也有很多人觉得中央民族大学的专业是很厉害的，而且也有很多人觉得中央民族大学的师资力量是比较不错的，所以从这可以看出之所以有那么多的人都想考中央民族大学，确实是有一定道理的，并且我觉得中央民族大学的教育质量是很高的，这所大学在招聘老师的时候对老师的要求是非常严格的，如果不达标的话，你根本不会录用的，所以我觉得中央民族大学的教育质量是很高的，也是我理想的大学。众所周知，中央民族大学是一所非常优秀的大学，这所大学的综合实力是很强的，并且这所大学的王牌专业是很多的，而且这所大学的知名度是很高的，校园环境也是非常优美的，舒适度也是很强的，学习氛围也是很棒的，所以从中可以看出中央民族大学确实是一所非常优秀的大学，非常值得我们向往，也非常值得我们敬佩，并且我觉得中央民族大学的教育质量是很高的，也是我理想的大学。在我看来，中央民族大学的教育质量是很高的，是我理想的大学，因为这所学校的老师是非常负责的，每当学生遇到一些困难的时候，都会帮学生解决，而且这所学校的学生都是非常优秀的，并且这所大学的教育水平是很高的，教育理念也是很棒的，所以我觉得中央民族大学的教育质量是很高的，是我理想的大学。

网络教育的学位英语考试难度并不大，难度一般介于高考英语与大学英语四级之间，相当于大学英语三级的水平。当然学位英语的具体难易程度还要因人而异，正所谓的难者不会，会者不难，主要还要看报考人员的英语基础，不能一概而论。但由于英语属于一门注重积累的学科，只要前期做好准备并且认真复习，通过考试还是没有问题的。一般学位英语100分满分，达到60分以上就通过了。

成人学士学位英语考试相当于大学英语三级半水平，相对简单。有听力，没有面试口语，考试内容是成人学位英语书上的原题。成人高等教育学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求。考生在运用能力方面应分别达到以下要求：能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。能够综合运用英语知识和基本阅读技能。能够在不借助词典的情况下把一般难度、非专业性题材的英文句子或短文泽成汉语，译文通顺，用词基本正确，无重大语法错误。英译汉的速度应达到每小时250词以上。能够用英语撰写常见应用文，或能够按照所给提纲、情景或图表，说明或论述一般性的话题。所写短文要求主题明确，条理清楚，语言比较规想要了解更多关于成人教育的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育不仅有成人大专学历，而且有本科学历等学历证书、上班族必备职业证书，还是在职备考的最佳选择，证书高含金量，学信网可查。师大教育是当前国内在线教育培训机构一家专业致力于教师资格证考试的培训机构，主要课程涵盖：幼儿园资格证全科课程培训、小学教师资格证全科课程培训、中学教师资格证全科课程培训、职业中学教师资格证全科培训、教师编制课程培训、教师岗前实训等教师考证、实习、就业系列课程。

是的哦。去年的教育年度盛典，以“智慧教育，展望未来”为主题，聚力教育界专家学者、行 业领导者、专业研究机构、教育媒体和跨界专家等，共同总结中国教育改革的重大成果，交流面向人工智能和数字化的教育创新实践经验，彰显具有代表意义的先进机构和个人，探讨智慧教育的未来发展前景。慧育家获得了“2019年度知名素质教育品牌”这一荣誉。

青少儿美术、口才家语言表演、舞蹈、爱乐奇·哈佛少儿英语、小学课程部、中学课程、凹凸一对一个性化等课程。

这三个学校我认为都差不多。我个人意见是南大附中前一阵子刚刚搬到原来的四十三那边 学校大了肯定会扩招，人多了就容易乱。天津中学给我的感觉是相对的贵族中学。崇化中学就是原三十一中学 老校的校风好历史好，这所学校的文科水平较高，你是初中对吧 在一个好环境相信对你的学习和成长都有好处！

体育教育专业在未来的发展可以发展的方向，我了解到有：娱乐方面的发展，从事学校体育研究工作的方向，从事与体育相关健康方面的教学等。因为已经有很多体育高校开始往这些方向发展了。随着体育高校的不断改革，体育教育方面也在随之提升。比如说上海体育学院就拥有很多体育相关专业的本科学历以及研究生学历，甚至博士生学历。一、体育教育方向的发展可以是多方面的教育方向的发展可以是多方面的体育教育方面的发展自然也可以是多方面的，因为和体育相关的产业链非常多，所以体育教育可以为每一个与体育相关的产业链输出人才。上海体育学院就是在体育娱乐方面有本科教育专业的学校。上海体育学院的本科课程当中具有休闲体育的专业，这个专业可以发展到全民娱乐当中。二、体育教育的发展方向的发展可以发展到体育研究方面体育是对于人身体体能开发的一项科学，所以体育教育的发展方向可以往科研的方面发展，也就是体育研究方面。如何能够更科学的锻炼身体，如何能够更科学的激发人体潜能，如何能够让体育运动员保持更健康的身体，这都可以是体育研究的方向。上海体育学院本科课程当中就有关于体育健康方面的专业学科，这也是体育教育的一个发展方向。三、体育教育的发展方向还可以往商业方面发展在全民运动的号召之下，我国人民越来越重视体育锻炼，所以体育教育的发展，可以脱离体育学院来到人民群众当中。中小学的体育课外兴趣班已经可以说遍布全国各地。体育教育的商业方面的发展，可以说是体育教育的重中之重。

崇化中学的教育理念是“以人为本，全面发展”。学校注重学生的个性发展和创新精神的培养，通过开展各种综合素质教育和实践活动，促进学生的全面发展和成长。此外，学校还注重培养学生的社会责任感和公益精神，引导学生积极参与社会实践和志愿服务活动，为社会做出贡献。天津崇化中学是一所位于天津市西青区的全日制普通高中，创建于1956年。学校始终秉持“爱国、爱校、爱生、爱教”的办学理念，以“自主、探究、合作、创新”为核心价值观，注重培养学生的综合素质和创新精神。天津崇化中学是一所位于天津市西青区的全日制普通高中，创建于1956年。学校始终秉持“爱国、爱校、爱生、爱教”的办学理念，以“自主、探究、合作、创新”为核心价值观，注重培养学生的综合素质和创新精神。总之，天津崇化中学是一所注重学生全面发展和创新精神培养的高中，拥有高水平的师资队伍和丰富多彩的校园文化，是学生选择的优质教育机构。崇化中学拥有一支高水平的师资队伍，其中包括多名享受国务院特殊津贴的教授级高级教师和市级骨干教师。学校注重教师的专业发展和素质提升，通过各种培训和交流活动，提高教师的教学水平和教育教学能力，为学生提供优质的教育资源。崇化中学的教育理念是“以人为本，全面发展”。学校注重学生的个性发展和创新精神的培养，通过开展各种综合素质教育和实践活动，促进学生的全面发展和成长。此外，学校还注重培养学生的社会责任感和公益精神，引导学生积极参与社会实践和志愿服务活动，为社会做出贡献。

你是想考运动康复与身心健康的硕士研究生，或是准备考大学本科的运动康复与身心健康的交叉科学？现阶段没有运动康复与身心健康技术专业的硕士研究生。不管考运动人体科学，运动医药学，康复医学，针灸理疗，都被觉得是考研复试学生。北京体育大学，沈阳体育大学，成都体育大学，华东师范大学是运动人体科学最好是的。武汉体育学院，北京大学第三临床医院，成都体育学院是较好的运动医药学。康复医学和针灸理疗比较好的有南京医科大学，北京体育大学，四川大学华西医学院，复旦大学，上海同济大学附院。成都体育学院的运动康复技术专业是政冶，英文，运动康复。运动康复技术专业是为填补在我国运动健身恢复优秀人才的不够而成立的一门体育文化与医药学紧密结合的新起交叉学科。本专业的大学生具体学习培训运动康复的基础理论和基础理论，接纳运动康复的基本功训练，具有解决基础疾病的工作能力。本技术专业偏重于把握该行业具体工作中的专业能力和专业技能；融入康复技术生产制造，基本建设，管理方法和服务项目第一线必须的德智体美劳全面的发展的高质量康复技术和技术人才。成都体育学院，坐落于四川省成都市，紧邻知名历史文化遗产成都武侯祠。是国家体育总局和四川省市人民政府一同成立的以四川省为主导管理方法的全日制一般高等院校。也是我国竞技体育教导员培训中心，国家体育总局外籍球员教练培训中心。运动人体科学，运动康复技术专业，康复训练技术专业。学了一年的运动康复专业，对康复治疗的状况拥有大概的掌握。在未来的规划中，也有研究生考试。针对目前的很多人而言，研究生考试的作用取决于期待得到更快的服务平台，提高自己在工作上的竞争能力，让自身在未来可以作出更佳的行业路面。运动康复跨专业考研体育教育专业硕士研究生，应当先打好基础的基础知识。

先说学校：上海体育学院，天津体育学院，广州体育学院，武汉体育学院，成都体育学院 是比较不错的几所招收研究生的体育类学校。再说专业：运动训练专业北京体育大学比较好，运动人体科学的天津体育学院最好，体育新闻学上海体育学院最好。你想考什么方向我可以具体帮你参谋。都是参加公共课英语、政治的考试，有的还需要考数学。专业知识考体育综合，体育综合含《体育基本理论》、《教育学》或《体育史》。没有什么特别注意的，首先复习好专业课，其次一定把英语和政治复习好，保证过线。要是跨专业考的话，一定要学习好所跨学科的专业知识。

先说学校：上海体育学院，天津体育学院，广州体育学院，武汉体育学院，成都体育学院 是比较不错的几所招收研究生的体育类学校。再说专业：运动训练专业北京体育大学比较好，运动人体科学的天津体育学院最好，体育新闻学上海体育学院最好。你想考什么方向我可以具体帮你参谋。都是参加公共课英语、政治的考试，有的还需要考数学。专业知识考体育综合，体育综合含《体育基本理论》、《教育学》或《体育史》。没有什么特别注意的，首先复习好专业课，其次一定把英语和政治复习好，保证过线。要是跨专业考的话，一定要学习好所跨学科的专业知识。

教育学，参考书为《教育学》（第二版），王道俊、王汉澜主编.人民教育出版社1999年版。运动生理学，参考书为《运动生理学》，体育学院通用教材.人民体育出版社2001年版。体育运动概论，参考书为《体育运动概论》，上海体育学院编著。

体育教育考研学校排名如下：1、上海体育学院上海体育学院（Shanghai University of Sport）是新中国成立后创建最早的体育高等学府，建于1952年11月，原名华东体育学院，由原南京大学、金陵女子大学、华东师范大学等院校的体育系科合并而成；1956年更名为上海体育学院。2017年入选国家首批“双一流”世界一流学科建设高校和上海高水平地方高校建设序列。学院原直属国家体育总局，2001年6月国务院决定上海体育学院划转地方，由国家体育总局和上海市人民政府共建共管。2、天津体育学院天津体育学院是一所以教育学为主，管理学、文学、艺术学、理学协调发展的、由天津市教育委员会主管的公立普通本科院校。学校成立于1958年8月，1979年开始招收硕士研究生，1986年获得硕士学位授予权，2003年学校被教育部正式批准为“开展联合培养博士学位研究生工作单位”，2013年7月，学校成为“博士学位授予单位”。3、广州体育学院广州体育学院始建于1956年7月，是华南地区惟一的体育本科高等学府，也是建国以来国内较早专门从事体育教育的院校之一，隶属于广东省人民政府。是一所具有体育学一级学科硕士学位授予权（含体育学全部二级学科硕士点）和医学门类的运动医学硕士点的在大学。是国家体育总局若干运动项目的高、中、初级教练员岗位培训单位，具有一级裁判员、一级运动员审批权。4、武汉体育学院武汉体育学院（WUHAN SPORTS UNIVERSITY）简称“武汉体院”，位于湖北省会武汉，占地面积1398亩，是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一。武汉体育学院原名中南体育学院，1953年组建于江西南昌，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院。武汉体育学院原为国家体育总局直属体育院校，2001年学校管理体制改革，成为国家体育总局与湖北省共建院校。5、成都体育学院成都体育学院，简称“成体”，坐落于四川省成都市，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠，是国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。也是国家级社会体育指导员培训基地、国家体育总局援外教练员培训基地。

先说学校：上海体育学院，天津体育学院，广州体育学院，武汉体育学院，成都体育学院 是比较不错的几所招收研究生的体育类学校。再说专业：运动训练专业北京体育大学比较好，运动人体科学的天津体育学院最好，体育新闻学上海体育学院最好。你想考什么方向我可以具体帮你参谋。都是参加公共课英语、政治的考试，有的还需要考数学。专业知识考体育综合，体育综合含《体育基本理论》、《教育学》或《体育史》。没有什么特别注意的，首先复习好专业课，其次一定把英语和政治复习好，保证过线。要是跨专业考的话，一定要学习好所跨学科的专业知识。

万州中学、永川中学、梁平中学等。根据查询重庆缙云教育相关资料得知，重庆缙云教育联盟有万州中学、、永川中学、梁平中学、涪陵五中、潼南中学、丰都中学、开县中学。中国教育培训联盟是中国最大的教育培训行业组织，2005年在郑州发起，每年春秋两次会议，汇聚全国培训界英才，共同解析行业面临新问题。

目前中国和意大利教育部有学历互认的协议，所有意大利公立美术学院和部分私立美术学院的学历中国教育部是认可的。通过图兰朵计划或者国际生，大家可以选择申请20所公立美术学院。米兰布雷拉美术学院、罗马美术学院、都灵美术学院、那不勒斯美术学院、威尼斯美术学院、佛罗伦萨美术学院、博洛尼亚美术学院、卡拉拉美术学院、马切拉塔美术学院、佛洛西诺内美术学院、莱切美术学院、福贾美术学院、巴里美术学院、巴勒莫美术学院、卡塔尼亚美术学院拉奎拉美术学院、卡拉布里亚美术学院、萨萨里美术学院、乌尔比诺美术学院、卡坦扎罗美术学院http://mepzx.com/zd/lx

1、意思是没有花过钱做过学历认证,对于学籍管理没有什么影响。2、中国高等教育学生信息网（简称“学信网”）由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心（以下简称“中心”）主办，由中心控股的学信咨询服务有限公司承办。 学信网是教育部指定的学历查询唯一网站、教育部高校招生阳光工程指定网站、全国硕士研究生招生报名和调剂指定网站。学信网是教育部高校学生司指定的电子政务平台，网站依托中心建立的集高校招生、学籍学历、毕业生就业和全国高校学生资助信息一体化的大型数据仓库，开通“阳光高考”信息平台、学籍学历信息管理平台、中国研究生招生信息网、全国高校学生资助信息管理平台、内地高校面向港澳台招生信息网等平台，开通学历查询系统、在线验证系统、硕士研究生网上报名和录取检查系统、硕士研究生招生调剂服务系统、全国高校学生资助管理系统、学历认证网上办公系统等20余个电子政务系统和社会信息服务系统。

泉州市南安教育局的投诉电话是0595-86367869。　根据南安教育局的规定，公民、法人或者其他组织认为南安教育局不依法履行政府信息公开义务的，可以向泉州市纪委驻市教育局纪检组举报（联系电话：86367869，办公地址：南安市柳城街道成功街新华大厦10楼），或向上级行政机关、监察机关或者政府信息公开工作主管部门举报。扩展资料南安教育局的相关信息如下：1、南安市教育局办公室咨询电话：0595-86367800；传真号码：0595-86367809；电子邮箱：bgs86367800@126.com。2、南安市教育局通信地址：南安市柳城街道成功街新华大厦1208室，邮政编码：362300。3、南安教育局申请受理时间：周一至周五上班时间，法定节假日除外。参考资料来源：南安市人民政府-南安市教育局政府信息公开指南

教育局批。　根据人力资源社会保障部等七部委《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》（人社部发〔2020〕24号），以及人力资源社会保障部等四部委《关于做好2020年中小学幼儿园教师公开招聘有关工作的通知》（人社部发〔2020〕28号）等文件精神，对2020年南安市公办学校公开招聘新任教师补充公告如下： 　2020年南安市公办学校公开招聘新任教师实施“先上岗、再考证”阶段性措施，取得教师资格证书不作为资格复核和聘用的限制性条件。高校毕业生参加中小学教师公开招聘被聘用的，学校与先上岗的高校毕业生签订聘用合同时，应当按规定约定1年试用期，先上岗的高校毕业生在试用期内未取得相应教师资格的，依法解除聘用合同。

　　5月6日， 南安市 水头镇教育基金会成立大会暨第一届理监事会就职典礼在水头镇举行。 　　 泉州市 领导吕刚，南安市领导张桂森、王连赞、邱雪亮、叶维新，南安市慈善总会常务副会长黄永俊等参加活动。 　　现场举行了教育基金捐赠举牌仪式。记者了解到，为加快补齐教育短板，做强做优水头教育，水头镇党委、政府多方问计、集思广益，决定推动成立“水头镇教育基金会”，基金会自2021年4月启动筹备以来，得到水头各界贤达的积极响应、热心参与、慷慨解囊，累计募捐善款2.62亿元。 　　仪式现场宣读了水头镇教育基金会第一届理监事会名单，并为理监事会授牌。王尚云当选为第一届理事会理事长。 　　“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高全民素质、促进人的全面发展的根本途径。”吕刚表示，一直以来，南安市委、市政府高度重视、大力支持，为水头教育事业的长足发展创造良好条件；同时以爱国华侨吕振万为代表的各界贤达，始终秉承乐善好施、崇文重教的优良传统，积极通过各种方式反哺社会，慷慨助学。如今，水头镇教育基金会的成立，将为社会各界关心支持教育搭建起崭新的平台，必将更好地汇聚社会力量，促进水头教育事业的高质量发展。希望水头镇教育基金会成立后，继续募集，不断壮大，为持续推动水头教育事业的发展、建设教育强镇发挥重要的作用；希望各位企业家和社会各界爱心人士，一如既往地关爱水头教育事业的发展，为水头经济社会发展贡献力量。 　　南安市委副书记、市政府市长张桂森代表南安市委、市政府，向水头镇教育基金会的成立和第一届理监事会的就职表示祝贺，并向关心支持南安教育事业的社会各界爱心人士表示衷心的感谢。他表示，南安人素有热心公益、乐善好施的优良传统，一直以来，各界社会贤达为南安教育事业发展作出了重要贡献。此次大批贤达助力水头镇教育基金会成立，充分彰显了爱拼敢赢、家国情怀的南安人特质。希望南安企业家和各界爱心人士继续弘扬公益精神，传递公益正能量，力所能及地为南安教育事业发展倾注力量和情怀。希望教育基金会成立后，充分发挥平台作用，广泛凝聚爱心力量，切实将善款使在刀刃上、用在关键处，为南安教育事业高质量发展助力赋能。

四川外国语大学成都学院学前教育毕业后要发学士学位证书、毕业证书。1、学士学位证书：学生须完成学业并符合学位授予条件，方可获得学士学位证书。2、毕业证书：学生完成学业后，须经学校审核后方可获得毕业证书。

汕尾职业技术学院的学前教育专业是公费定向招生。也就是学校根据国家和地方相关政策，按照一定比例向符合条件的学生提供公费定向招生名额，学生可以免除学费和部分生活费用，并签署就业协议，毕业后需要在规定的地区和单位为期限内就业。

Unit 1will 将；会robot 机器人won"t = will notthey"ll = they willeverything 每件事物paper 纸；纸张fewer(few的比较级)较少的pollution 污染tree 树she"ll = she willbuilding 建筑物astronaut 宇航员rocket 火箭space 太空space station 太空站fly 飞行took 动词take的过去式moon 月亮；月球I"ll = I willfall 落下fell 动词fall的过去式fall in love with 爱上(某人或某物)alone 单独地pet 宠物parrot 鹦鹉probably 大概go skating 去滑冰suit 一套衣服able 能够be able to 有能力做某事dress 穿衣casually 随意地which 哪个even 甚至the World Cup 世界杯wrote 动词write的过去式myself(反身代词)我自己interview 面试predict 预言prediction 预测came 动词come的过去式come true (希望等)实现sound 声音company 公司thought动词think的过去式strategy 策略fiction 小说unpleasant 使人不愉快的scientist 科学家in the future 未来hundreds of 大量already 早已made 动词make的过去式factory 工厂simple 简单的such 这样的bored 厌烦的everywhere 各地；到处human 人类shape 外形huge 巨大的earthquake 地震snake 蛇possible 可能的electric 导电的toothbrush 牙刷seem 似乎impossible 不可能的housework 家务rating 级别Alexis 亚历克西斯(女名)Unit 2keep out 不让...进入play 播放argue 争论wrong 错误的What"s wrong? 怎么了?style 风格out of style 不时髦的could 可以call sb. up 打电话给...ticket 票surprise 使惊奇on the phone 用电话交谈What"s the matter? 怎么了?pay for 付...账part-time job 兼职工作okay 好的either 同样的(不...)bake 烤bake sale 面包或糕饼的售卖活动 Teen Talk 青少年论坛(节目名称)tutor 家庭教师original 新颖的the same as 与...同样的in style 时髦的haircut 理发except 把...除外upset 心烦的fail 失败get on 相处didn"t = did notcouldn"t = could notreturn 归还football 足球until 到...为止fit 适合fit...into... 找到时间(做某事)as. ... 展开全部> ..as possible 尽可能...pressure 压力complain 抱怨include 包括pushy 固执己见的 push 推动send 派遣all kinds of 各种各样的compare 比较crazy 疯狂的themselves (反身代词)他(她,它)们自己adult 成年人on the one hand (在)一方面organized 有组织的on the other hand (在)另一方面freedom 自由Eve 伊夫(女名)Erin埃尔伦(女名)Nicole 尼科尔(女名)Emilio 艾米利奥(男名)Alice 艾丽丝(女名)Unit 3UFO (=unidentified flying object) 飞碟barber (为男子服务的)理发师barber shop 理发店bathroom 浴室bedroom 卧室kitchen 厨房get out 出去alien 外星人bought 动词buy的过去式land 着陆got 动词get的过去式take off 起飞while 当...的时候experience 经历imagine 想象strange 奇怪的follow 跟随amazing 令人惊异的kid 开玩笑scared 恐惧的climb 攀登jump 跳跃shout 呼喊rode 动词ride的过去式train station 火车站ran 动词run的过去式run away 逃跑anywhere任何地方met 动词meet的过去式come in 进来happen 发生accident 事故Beijing International Airport 北京国际机场plane 飞机heard 动词hear的过去式modern 现代的kill 杀死Memphis 孟菲斯(美国田纳西州西南部一城市)murder 谋杀hear about 听说bright 明亮的playground运动场bell 钟rang 动词ring的过去式told 动词tell的过去式close 关闭silence 寂静take place 发生recent 最近的World Trade Center 世界贸易中心destroy 破坏terrorist 恐怖分子meaning 意思as...as... 像...(一样)became动词become的过去式flight 航班earth 地球hero 英雄flew 动词fly的过去式Davy 戴维(男名)Martin Luther 马丁u2022路德u2022金Allen 艾伦（男名或姓）Unit 4made 很生气的anymore 再也(不)direct speech 直接引语reported speech 间接引语first of all首先message 消息pass on 传递suppose 假定be supposed to 被期望或被要求...hard-working 努力工作的do well in 在...方面做得好in good health 身体健康report card 成绩单nervous 神经紧张的envelope 信封semester 学期true 真实的disappointing 使人失望的lucky 幸运的copy 复制own 自己的get over 克服poor 贫穷的village 村庄Peking University 北京大学graduate (大学)毕业生volunteer 志愿者the Ministry of Education 教育部Chinese Young Pioneer 中国少年先锋队rural 乡村的area 地区meter 米sea level 海平面thin 稀薄的ate 动词eat的过去式fortunately 幸运地decision 决定husband 丈夫dormitory 宿舍senior high school 高中open up 打开start 开始influence 影响return 回来hometown 家乡Greenpeace "绿色和平"组织care for 照料border 边界UNICEF 联合国儿童基金会(=United Nations InternationalChildren Emergency Fund)WWF(=World Wildlife Fund) 世界野生动物基金会danger 危险Lana 拉娜(女名)Marcia 马西娅(女名)Unit 5have a great time 玩得愉快organize 组织take away 拿走clean-up 清除flower 花agent 代理人around the world 在世界各地make a living 谋生against 反对charity 慈善事业chance 机会all the time 一直injured 受伤的sincerely 真诚地lawyer 律师tonight 今晚mobile phone 移动电话Andrea 安德烈娅 (女名)Mark 马克(男名或姓)Michael 迈克尔(男名或姓)Review of units 1-5What"s the problem? 怎么了?fat 肥胖的window 窗户play football 踢足球consequence 结果explain 解释following 下列的Harry 哈里(男名)Unit 6collect 收集shell 贝壳marathon (体育比赛中)马拉松比赛pair 一对skate 溜冰鞋since 自从Hilltop School 一学校名称, 可译为山顶学校raise 筹集several 几个的skater 溜冰者stamp 邮票kite 风筝monster 怪物globe 球状物anyone 任何人run out of 用完store 储存cake 蛋糕particularly 特别collector 搜集者by the way 顺便一提common 共同的extra 额外的coin 钱币topic 话题been 动词be的过去式be interested in 对...感兴趣writer 作家dynasty 朝代character (著名的)人物capital 省会European 欧洲的Russian 俄罗斯的Australian 澳大利亚的Jewish 犹太人的Jew 犹太人thousand 一千emperor 皇帝foreigner 外国人quite 相当certain 确实的the Olympic Games 奥林匹克运动会far away 在远处miss 思念Alison 艾利森(女名或男名)Celia 西莉亚(女名)Liam 利亚姆(男名)Ellen 埃伦(女名)Leo 利奥(男名)Unit 7not at all 一点也不turn down 把...调低yard 院子right away 立刻task 任务poster 海报waitress 女服务生brought动词bring的过去式solution 解答line 排wait in line 排队等候annoy 使恼怒annoyed 恼怒的polite 有礼貌的perhaps 或许door 门cut in line 插队hasn"t = has notterm 术语etiquette 礼节normal 正常的behavior 行为at first 首先Asian 亚洲的uncomfortable 不舒服的impolite 无礼的allow 允许keep...down 控制voice 声音public 公众take care 小心cough 咳嗽sneeze 打喷嚏break 打破break the rule 违反规则politely有礼貌地smoke 抽烟put out 扑灭cigarette 香烟criticize 批语careful 小心的drop 落下litter 垃圾pick 采；摘pick...up 捡起behave 举止Nick 尼克(男名)Harris 哈里斯(女名)Unit 8comment 评论album 相片薄personal 私人的special 特别的receive 收到gave 动词give的过去式guy 家伙spider 蜘蛛mouse 老鼠snake 蛇hamster 仓鼠turtle 海龟child 孩子pot-bellied 大腹便便的pig 猪advantage 优点disadvantage缺点perfect 完美的rabbit 野兔company 伙伴cost 价值asleep 睡着的fall asleep 入睡choose 选择present 礼物open 打开later 稍后given 动词give的过去分词give away 分发bench 长凳rather than 而不是Sweden 瑞典instead 代替the Olympics =the Olympic Games 奥林匹克运动enter 参加nearly 几乎sang 动词sing的过去式clearly 清楚地stage 舞台native 本地的native speaker 以某种语言为母语的人winner 胜利者modest 谦虚的interested 感兴趣的encourage 鼓励progress 进步make progress 取得进步the Olympic competehear of 听说suggest 建议Beijinger 北京人take an interest in 对...感兴趣besides 除...之外make friends with 与...交友statement 声明mention 提及driveConnie康妮(女名)Unit 9amusement 娱乐neither 二者都不(的)Disneyland 迪斯尼乐园Mickey Mouse 米老鼠Donald Duck 唐老鸭character ( 在小说、戏剧等中出现的)人物；角色seen 动词see的过去分词 theme主题attraction 有吸引力的事物(或人)roller coaster 过山车cruise 巡游board 甲板on board 在船上route 路线end up 以...结束island 岛屿especially 特别exchange student 交换生attendant 服务员flight attendant (飞机上的)空中服务员discover 发现requirement 要求guide 导游tour guide 导游film 电影southeast 东南部wonderful 极好的holiday 假日quarter 四分之一three quarters 四分之三population 人口simply 简单地Putonghua 普通话fear 害怕；担心brave 勇敢的excellent 极好的Indian 印度的Night Safari (新加坡) 夜间野生动物园dark 黄昏；黑暗daytime 白天wake 醒来wake up 睡醒fox 狐狸natural 自然的environment 环境temperature 温度all year round 一年到头equator 赤道whenever 无论何时spring 春天autumn 秋天season 季节type 类型awake 醒着的Claudia 克劳迪娅(女名)Harvey 哈维(男名)Leonardo 里昂纳多(男名)Unit 10Franklin Lake 富兰克林湖noon 中午sandy 含沙的goodbye 再见look through 浏览bookstore 书店cross 穿过elevator 电梯low 低的slow 缓慢的fan 迷note 短信；笔记come along (意外地)出现get along 相处baby 婴儿at least 至少traffic 交通least 形容词和副词little的最高级Andy 安迪(男名)Rita 丽塔(女名)Review of units 6-10review 复习;回顾Erhu二胡(乐器名)Janet 珍妮特(女名)Jay 杰伊(男名)Additional Materialsubtitle (电影或电视上的)字幕web希望会帮到你!

这个可不好找，如果你急用的话可以问问你们周围有没有用完这本书的，单词表都是附在这本书后面的

新目标英语八年级下册单词表Unit 1will 将；会robot 机器人won"t = will notthey"ll = they willeverything 每件事物paper 纸；纸张fewer(few的比较级)较少的pollution 污染tree 树she"ll = she willbuilding 建筑物astronaut 宇航员rocket 火箭space 太空space station 太空站fly 飞行took 动词take的过去式moon 月亮；月球I"ll = I willfall 落下fell 动词fall的过去式fall in love with 爱上(某人或某物)alone 单独地pet 宠物parrot 鹦鹉probably 大概go skating 去滑冰suit 一套衣服able 能够be able to 有能力做某事dress 穿衣casually 随意地which 哪个even 甚至the World Cup 世界杯wrote 动词write的过去式myself(反身代词)我自己interview 面试predict 预言prediction 预测came 动词come的过去式come true (希望等)实现sound 声音company 公司thought动词think的过去式strategy 策略fiction 小说unpleasant 使人不愉快的scientist 科学家in the future 未来hundreds of 大量already 早已made 动词make的过去式factory 工厂simple 简单的such 这样的bored 厌烦的everywhere 各地；到处human 人类shape 外形huge 巨大的earthquake 地震snake 蛇possible 可能的electric 导电的toothbrush 牙刷seem 似乎impossible 不可能的housework 家务rating 级别Alexis 亚历克西斯(女名)Unit 2keep out 不让...进入play 播放argue 争论wrong 错误的What"s wrong? 怎么了?style 风格out of style 不时髦的could 可以call sb. up 打电话给...ticket 票surprise 使惊奇on the phone 用电话交谈What"s the matter? 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怎么了?fat 肥胖的window 窗户play football 踢足球consequence 结果explain 解释following 下列的Harry 哈里(男名)Unit 6collect 收集shell 贝壳marathon (体育比赛中)马拉松比赛pair 一对skate 溜冰鞋since 自从Hilltop School 一学校名称, 可译为山顶学校raise 筹集several 几个的skater 溜冰者stamp 邮票kite 风筝monster 怪物globe 球状物anyone 任何人run out of 用完store 储存cake 蛋糕particularly 特别collector 搜集者by the way 顺便一提common 共同的extra 额外的coin 钱币topic 话题been 动词be的过去式be interested in 对...感兴趣writer 作家dynasty 朝代character (著名的)人物capital 省会European 欧洲的Russian 俄罗斯的Australian 澳大利亚的Jewish 犹太人的Jew 犹太人thousand 一千emperor 皇帝foreigner 外国人quite 相当certain 确实的the Olympic Games 奥林匹克运动会far away 在远处miss 思念Alison 艾利森(女名或男名)Celia 西莉亚(女名)Liam 利亚姆(男名)Ellen 埃伦(女名)Leo 利奥(男名)Unit 7not at all 一点也不turn down 把...调低yard 院子right away 立刻task 任务poster 海报waitress 女服务生brought动词bring的过去式solution 解答line 排wait in line 排队等候annoy 使恼怒annoyed 恼怒的polite 有礼貌的perhaps 或许door 门cut in line 插队hasn"t = has notterm 术语etiquette 礼节normal 正常的behavior 行为at first 首先Asian 亚洲的uncomfortable 不舒服的impolite 无礼的allow 允许keep...down 控制voice 声音public 公众take care 小心cough 咳嗽sneeze 打喷嚏break 打破break the rule 违反规则politely有礼貌地smoke 抽烟put out 扑灭cigarette 香烟criticize 批语careful 小心的drop 落下litter 垃圾pick 采；摘pick...up 捡起behave 举止Nick 尼克(男名)Harris 哈里斯(女名)Unit 8comment 评论album 相片薄personal 私人的special 特别的receive 收到gave 动词give的过去式guy 家伙spider 蜘蛛mouse 老鼠snake 蛇hamster 仓鼠turtle 海龟child 孩子pot-bellied 大腹便便的pig 猪advantage 优点disadvantage缺点perfect 完美的rabbit 野兔company 伙伴cost 价值asleep 睡着的fall asleep 入睡choose 选择present 礼物open 打开later 稍后given 动词give的过去分词give away 分发bench 长凳rather than 而不是Sweden 瑞典instead 代替the Olympics =the Olympic Games 奥林匹克运动enter 参加nearly 几乎sang 动词sing的过去式clearly 清楚地stage 舞台native 本地的native speaker 以某种语言为母语的人winner 胜利者modest 谦虚的interested 感兴趣的encourage 鼓励progress 进步make progress 取得进步the Olympic competehear of 听说suggest 建议Beijinger 北京人take an interest in 对...感兴趣besides 除...之外make friends with 与...交友statement 声明mention 提及driveConnie康妮(女名)Unit 9amusement 娱乐neither 二者都不(的)Disneyland 迪斯尼乐园Mickey Mouse 米老鼠Donald Duck 唐老鸭character ( 在小说、戏剧等中出现的)人物；角色seen 动词see的过去分词 theme主题attraction 有吸引力的事物(或人)roller coaster 过山车cruise 巡游board 甲板on board 在船上route 路线end up 以...结束island 岛屿especially 特别exchange student 交换生attendant 服务员flight attendant (飞机上的)空中服务员discover 发现requirement 要求guide 导游tour guide 导游film 电影southeast 东南部wonderful 极好的holiday 假日quarter 四分之一three quarters 四分之三population 人口simply 简单地Putonghua 普通话fear 害怕；担心brave 勇敢的excellent 极好的Indian 印度的Night Safari (新加坡) 夜间野生动物园dark 黄昏；黑暗daytime 白天wake 醒来wake up 睡醒fox 狐狸natural 自然的environment 环境temperature 温度all year round 一年到头equator 赤道whenever 无论何时spring 春天autumn 秋天season 季节type 类型awake 醒着的Claudia 克劳迪娅(女名)Harvey 哈维(男名)Leonardo 里昂纳多(男名)Unit 10Franklin Lake 富兰克林湖noon 中午sandy 含沙的goodbye 再见look through 浏览bookstore 书店cross 穿过elevator 电梯low 低的slow 缓慢的fan 迷note 短信；笔记come along (意外地)出现get along 相处baby 婴儿at least 至少traffic 交通least 形容词和副词little的最高级Andy 安迪(男名)Rita 丽塔(女名)Review of units 6-10review 复习;回顾Erhu二胡(乐器名)Janet 珍妮特(女名)Jay 杰伊(男名)Additional Materialsubtitle (电影或电视上的)字幕web page 网页

佳兆业城市广场拥有着嘉定优质的教育资源，佳兆业城市广场往北约300米是徐行幼儿园。最重要的是佳兆业城市广场往南约300米是嘉定区实验幼儿园分园（该学校是嘉定唯一的一所上海市示范性幼儿园，连续被评为嘉定区文明单位称号、上海市家庭教育指导"十二五"实验基地、嘉定区实践诚信教育办学进步单位、嘉定区办学先进单位等荣誉称号;部分教师和幼儿也获得了上海市"小淘气"玩科学一等奖、上海市青年教师"科技故事"二等奖、嘉定区"小青蛙"故事赛一等奖等喜人成绩），相信您的孩子在这么优质的教育环境下，未来一定是国家的可造之材。佳兆业城市广场附近有的中小学：佳兆业城市广场往北约500米是徐行小学、徐行中学。往西一公里是嘉一联合中学（嘉定区初中排名第一）、远东国际学校（小学到高中，共48个班级可容纳1800名学生，嘉定区排前三名的好学校）。大学：在佳兆业城市广场的南面已经确定为大众工业学校新校址，是一所国家重点工业学校，预计2020年底动工，将来可容纳约5000多名师生，大量高素质人才导入对区域板块发展起到推动作用，也能促进我们小区周边商业更好的运营。所以现在正是您入手我们项目最好的时机。（具体招生及划片政策以教育局公示为准）

湖北省-武汉市-东西湖区-环山路武汉中小学校外教育活动中心这个地方军训还不错，算环境还可以的了。我小学初中高中都是在这个地方军训的，武汉市很多学校也都是在这进行军训的。除了中小学生军训，还有单位团建也承接

揭阳军训基地宿舍环境和其他的宿舍差不多。揭阳军训基地占地面积1100余亩，拥有实弹射击场、探险训练场、超越训练场、攀岩训练场、战术训练场、人民防空训练场、水上活动中心、铁索桥、综合训练场、多功能演播厅、会议中心以及国防教育展览馆、法制教育展览馆、禁毒教育展览馆、人民防空教育展览馆、爱国主义教育展览馆等。可同时容纳2300余人参加活动。军事训练基地亦称“军事训练中心”。具有教学、生活设施和军事训练场地，担负军事训练任务的固定机构。通常建于交通方便，地形、气候适于进行各种模拟作战和近似实战训练

西安 蓝田 中小学国防教育基地的详细地址在哪 西安蓝田中小学国防教育基地位于陕西省西安市蓝田县华胥镇拾旗寨村S101。 国防教育基地具有教育功能、体验功能、素质拓展功能、学习功能、娱乐功能是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是促进青少年全面发展的实践课堂，是体验式教育的活动基地。 通过素质拓展培训，挑战心理、生理极限，使参与者认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象，克服心理惰性，磨炼战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力. 认识群体的作用，增进参与的意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学会欣赏、关注和爱护大自然。 这种体验式教育是传统教育无法触及的，其目的就是教育引导青少年树立理想信念、锤炼道德品质，养成良好行为习惯，提高科学素质，发展兴趣爱好，增强创新精神和实践能力。 (1)中小学军事教育基地扩展阅读： 国防教育基地的内容和活动： 1、准军事化专业开发青少年素质拓展基地与训练 采用一种模拟实战，受教育者亲自参战的教育活动。具有极强的吸引力，迎合当今孩子的心理、生理要求及特点，教育作用远远超过传统的教育模式。 2、爱国主义红色实践研学旅行活动 为机关、企业单位推行实践研学的红色旅行活动，为单位在岗人员体验红军精神，创造凝聚力。 3、军事夏令营旅行活动 为青少年提供军事拓展夏令营活动。 4、军事训练。 提供企业、单位、个人对红军知识、军事技能的培训。 北京市27中初中军训基地在哪 昌平南口。 中国怎么连个正规的青少年军事训练基地都没有 其实是有的。。上海的东方绿洲就有，我们高二的时候就在那里进行军训，当回时给我们带队答的教官全是退役的特种兵，而且还有真枪（95式半自动步枪）进行训练，高射机枪的操作最后一天我们走的时候还搞了几门炮放一放。。还有真人CS等等。 湛江霞山中小学军训基地在哪里 妈呀，你找这东西，我31号刚从那里回来，是麻章那边的，不知道那是什么路，不过我记得沿途有草莓场和信和购物广场。军校旁边有火车道的。那里的摄影部电话是15975993822，你可以打去问一下。 西安市中小学国防教育基地地址是什么 西安市蓝田县大寨乡滹沱村 金华市要建设《中国人民 *** 教育军事基地吗 千万不要询问涉及部队的具体信息。比如番号。军事基地或工程项目。隶属关系。人员职位。 驻地。装备。人数 中小学军训基地的教官都是退伍军人吗一般任职几年 不是退伍军人，8年吧 军事培训基地是干什么的 军事训练基抄地亦称“军事训练中袭心”。具有教学、生活设施和军事训练场地，担负军事训练任务的固定机构。通常建于交通方便，地形、气候适于进行各种模拟作战和近似实战训练的特殊地区。编有勤务部（分）队，建有成套的训练设施，能创造和模拟各种逼真的训练环境。如各种教练场、射击场、靶场、训练指挥所、先进的训练器材等。基本任务：协同和保障部（分）队进行合同战术训练，培训专业技术兵，轮训技术军官，组训专业技术分队或部队。 [1] 特点：既便于组织合成战术训练，亦有利于集中使用资金和训练设施，达到一次投资，长远受益，提高军事训练效果的目的。苏联军队于 20 世纪 50— 60 年代，美国军队于 70—80 年代即建有多种大型训练中心。中国人民 *** 拥有合同战术训练中心、坦克乘员训练基地、舰艇训练中心、飞行试验训练中心、导弹训练中心、预备役训练中心等。 西安国防教育基地在那 西安国防教育基地在西安市长安区滦镇十字西南角（西安市第102中学）。 西安市中小学国防教育基地地址，在地图上可以找到 蓝田中小学生军训基地

『壹』 深圳市宝安区国防教育训练基地是怎么样的就是宝石路的那个。。。。。。 我去过 就在不久前 哪里的教官相比之下比梅林那些地方的教官好很多。专虽说饭菜很难吃。但日子属过得还不错。每天早上6点半下去，七点回来叠被子，整理。七点二十再下来吃早饭 之后训练 中午十一点半吃饭 12点回去午休 三点钟午休起床 三点半下去训练 晚上不知道 我去的那次晚上下雨所以没下去。10人一间寝室，一间寝室一个浴室 睡觉的时候可以把门锁起来。只有一个女教官 长的很像男的。我们走的时候都好舍不得。 逃不出去滴 『贰』 深圳市龙岗区国防教育基地 初二学生16号军训 求解答下面问题 教官要看抄你的运气了。有的教官比较好。有的就没那么好了。 女生的头发没什么要求。男生的最好自己在家先理短一点，别太长了。 宿舍有N种，8人的，（睡10人）40-50人的大宿舍还有70-90的超大宿舍，N热。 初二就是队列训练。很简单。 洗澡嘛，一个一个来，不过很多人等着，洗久了别人等着肯定会有意见地。 『叁』 我是一名退伍军人，曾在深圳市国防教育基地做教官，请问我们市有什么部门招收军训教官吗 可能比较难，现在学校搞军训是直接和警备区联系的，不针对个人 『肆』 深圳市国防教育训练基地 我们上次是 男生 是 很多人一间 厕所在走廊外 女生是 8人间 【有厕所阳台】 教官--当年的教官我觉得喜欢我们老师 -所以我们老师一来 就休息。休息。休息 其他的教官都挺好的 不凶啦。 只要你服从命令，不会很变态的。 小店特别坑人啊 东西也很贵啊 当年当年一包得鸡翅才买 2.+ 里面 卖5块啊 现在物价飞了 【估计他都是翻倍啦】 有一次我朋友给了50 --店主没印象了。 叫我朋友另外在给钱 提醒你自己带点零食和面吧 ----不要到那里买啦 宿舍的水都是热水 没了就把热水壶【里面提供的大水壶】放在走廊 下午醒来 第二天 那里的阿姨会吧他装满的 自己带水啦 其实我觉得菜还不错啦 早上 有鸡蛋-馒头 - 粉 下午晚上 --差不多啦 早上：7点吧 晚上11点 还要写日记 烦死了。 【但是大家一起在厕所灯下写日记是很美好的回忆 】 你最好现在无聊在家里写啦。不然到时候根本不想写 最最最最最最最好提醒一点 自己带皮带吧 我们那时候皮带不够用啊。 之后就发了绑东西的 红带子给我们 根本就不行吗。而且才一条 我们都要跑小店买 气死人了。 当年有个男生因为没买 裤子掉了。 笑死人了。 然后，。还有 要干嘛呢。忘了 想起了 半夜整天听到 婴儿哭 把我们都吓死了。 之后才知道 原来是教官的妻子儿女住那。很多小孩子 吓死我们啊啊啊啊啊啊 全是真实-自己的体验。 一个字一个字打的 最后分给我吧。谢谢合作。 『伍』 关于深圳市国防教育训练基地（龙岗布吉）教官的问题 我也刚军训回来，我是在大鹏国防教育训练基地军训的，我们的教官很搞笑，他姓彭，有人认识他吗？ 『陆』 去深圳市龙岗区国防教育基地干嘛 我刚回来。去那边是进行社会实践的，条件要比军训好得多。 12人一间宿舍，宿舍里有一个阳台、两个洗手盆、两个卫生间，有热水，有梳妆台，有镜子。伙食也不错。早上7点20 *** 晨练，练到7点40，然后吃早餐。教官们都很好人，不过要做很多俯卧撑，但是不是针对某个人的行为，而是小队与小队之间的竞赛，最后一名的就要接受惩罚——俯卧撑。 有很多很感人的细节，主要培养大家的责任心、团队精神、超越自我，你能从中学会奉献、承担、坚持、合作、互助、团结等等。我们交了240元，不知道你们要交多少呢？但是不管多少，一定是值得的！ 『柒』 谁去过 深圳国防教育训练基地（布吉水径村）。 介绍下 深圳市警备区国防教育训练基地，是根据总参（1987）参动字第49 号文件精神，在深圳市委、市 *** 的直接领导和支持下，于1993年7月正式成立的，隶属于深圳市警备区。 基地座落在青山环抱的布吉水径村旁，占地面积约130000平方米，先后投资近6000万元，总建筑项面积约40000平方米，能提供军训用住宿床位 3500个，宾馆式招待所床位 200个，有可同时容 2000人就餐的大餐厅。是目前广东省最大的国防教训训练基地；基地有各种专业的军训功能室，可容纳 600人座位的多功能会议厅，大小多媒体培训课室和普通课室数间，室外有四个标准灯光篮球场和两个网球场；基地有四个足球场大的军事训练场，修建了体能训练营，野战营、野外攀岩和专业攀岩以及高空挑战等拓展设施；基地射击楼四层，设置了步枪、机枪和手枪射击靶位，引进了全军最先进的自动报靶系统，可供全天侯实弹射击训练。 深圳市国防拓展训练中心，是根据时代发展的迫切要求，将军事体验与拓展训练大胆创新，由 深圳市警备区国防教育训练基地和深圳市幸福之源文化发展有限公司共同投资创建的。国防拓展训 练中心的成立，能激发企业和群众了解国防知识、参与国防教育、提高国防意识。把企业培训与国 防教育完美结合，是企业培训模式向前发展的又一次积极探索。 特色一：“军事训练”+“专业拓展” 严格的军训能有效地提升企业的战斗力，但规范化军训的形式单一，内容枯燥，很难让学员体验到快乐和深受欢迎！在军训中渗透拓展课程，让培训的内容多姿多彩，加上拓展训练中的专业分享，能让学员在活动中感受到培训的乐趣，能引发学员主动学习和积极参与。在培训活动中坚持军事化的管理，专业化的操作，保证了每一次培训更有成效！ 国防拓展训练中心建成有高空挑战、陆军训练、生存体验、互助逃生、丛林野战等数十个拓展和训练项目，是企业开展员工培训和拓展训练的最佳场所。 特色二：“实弹射击”+“丛林镭战” 深圳市国防教训练基地，拥有先进的自动报靶系统，每个靶位电脑屏上会清楚显示每一位射击者的射击成绩，观礼大厅大屏幕随时切换各靶位的射击情况，了解每位射击者的最新战况。基地提供手枪、自动步枪、冲锋枪、机枪等射击训练课程，让每一位学员体验到实弹射击的快乐与 *** ！ 为了弥补实弹射击训练的剌激性有余而互动性不足，深圳市国防拓展训练中心引进国际最先进的仿真反恐武器装备，采用镭射激光感应系统，计算机感应模块设置，实战中无子弹、无气体、无味道，绝对环保和安全，但参与者被击中时伴有声音和疼痛感，“生命指数”为零时，头盔出现烟雾，“战火”的真实性和娱乐互动性极强，特别适合两军对抗性丛林战斗，能很好地培养团队在成员的协作精神和勇敢机智的可贵品质。 『捌』 深圳市国防教育训练基地军训穿的衣服 新生军训一般学校会提供统一的迷彩服着装，个人带的衣服有几点需注意： 1、棉质吸汗的衣服，军训期间训练很容易出汗。 2、短袖，迷彩服一般是长袖，里面套一层短袖，即卫生也不会太热。 3、安全裤，女生最好带一条，很多训练基地的裤子上有各种磨出的洞洞，避免尴尬以防万一。 4、好洗易干的衣服，这一点依据军训时间而定，如果时间多达两周，一定带便于清洗的衣物。 希望帮到你 望采纳 谢谢 加油 『玖』 北京昌平励志国防教育军训基地 你是陈经纶的吧，我也是！你出初一还是初二的？我也是再问这个问题！我参考了一点！给你看看！我们训了三天半就已经快累死了。最好带上防晒霜，宿舍6人一间，有风扇，条件不错，但是如果大一点的就不好说了。早饭一般是粥 馒头 酱豆腐 鸡蛋和咸菜，中午饭是馒头 3个菜 1个汤，晚饭是米饭3菜，1汤。提供洗涤灵，吃饭一定要快，否则刷碗会很麻烦，没有位置。洗澡很不方便，如果时间短就别洗了，我们3天半，我就没洗。我们学校的活动还是挺多的，也挺有意思的（每个学校不同，可能活动也不同），吃饭一定要多吃。我们的训练内容有：转法 稍息 立正 跨立 正步走 齐步走 海军旗，其中正步走最累。 总而言之：一定要做好心理准备 带一个大一点的水瓶 还要带点钱 那里有小卖部 先分班，男女分开的，教官很凶，宿舍吗上下铺的超级板床，宿舍还空调再见吧，又不是去度假啊，不过我们九月底去的，屋里不太热。宿舍几人一间的都有，十来人一间的、一个班一间的，吃嘛就是那种典型的大锅饭，训练会很累，饿得你不得不吃。洗澡大家一起，顺便说一下那WC真是有够“味”。不过也有一些文娱活动的（很军营的那种）。唉，加油吧....... 给你点宝贵建议:别太跟教官逆着（他们很魔鬼的），最好带点洗涤灵，那儿的有时不够，因为你要自己刷饭盒什么的，记得带腰带，那的裤子真的有够肥，（而且那儿发的军训的那身衣服很味儿） 咱们是同胞啊！！！同一学校！！！我是新初二四的！你呢？ 估计你是新初三的！ 『拾』 初一新生，谁去过龙岗区大鹏新区葵涌国防教育基地军训 1·我去过，环境还行吧！2·食堂挺大，伙食一般，吃久了会习惯的。宿舍不大不小，女生宿舍挺干净的。宿舍里面有两间厕所。3·女生头发不能超过眉毛，超过了那里会帮你剪的，剪的很丑。建议你超过了就马上剪。4·宿舍大概有十几张床左右，十多个人一起睡。5·教官有些很严格，有些不不严格。要训练军体拳、一些基本动作等。6·要带桶、腰带（因为那里的裤子很大）、毛巾、水壶、刷牙的牙刷，牙膏，杯子、还要带多点水或钱，因为那里的水很贵，带多点钱和水、还有一些衣架和几套校服，小学初中都行。还有拖鞋。大概就这些了。

广西陆战国防教育军训基地位于南宁三塘镇四塘社区。广西国防教育示范基地，全国青少年军事科普教育基地，亮剑军旅，一年一度，重磅钜制，每季一经推出，瞬即燃遍八桂大地，掀起暑期军旅热潮，走进北海疍家渔家文化，倾听“咸水歌”背后的渔家故事，体验疍家“探箔”围猎，探究非遗渔海文化。军事技能：传承中国解放军文化，激发崇军尚武之热情，强化国防观念，弘扬爱国之情，砥砺强国之志，力践报国之行，内化于心，外化于行，激发营员崇军尚武的战斗热情。习惯养成：练就军人坚强品质，培养良好行为习惯，少若成天性，习惯成自然，励志当立壮，精功当自强，植根解放军好习惯，解决内心不良根源，达到身心合一，从而达到自律。生存挑战：深度融入生存技能，争做阳光坚毅少年，在生存挑战活动中相互，沟通、合作、宽容、理解，挑战极限，激发潜能，发现更完美的自己，培养营员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风。研学实践：激情体验八桂遗风，酷学酷玩“营”得成长，走进北部湾疍家渔文化研学，体验传统赶海探箔,挖螺捕鱼的独特魅力，用心倾听“疍家咸水歌”背后的故事，研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成。励志人生：在磨砺和挫折中促进心智成长，学会感恩，树立良好的世界观和价值观，提高学习效率，清晰规划人生，通过活动让营员懂得励志，学会感恩，建立积极向上的人生观。营地简介：广西陆战国防教育基地位于南宁三塘镇四塘，是通过广西军区战备建设局、自治区教育厅和南宁警备区、教育局组织的联合验收，承担南宁警备区和南宁各武装部的民兵分队军事训练、民兵骨干、专武干部训练和新兵役前训练的基地。基地有综合楼1栋、宿舍楼4栋，可容纳1800人住宿、房间均有独立空调、卫生间、可较好保证夏令营驻训。

许嵩的《千百度》的确被人民教育出版社定位大学语文里的一篇课文了。详见于人民出版社出版的《大学语文》一书第133页“流行歌二首”一文。如图所示：许嵩（Vae），1986年5月14日生于安徽省合肥市，中国内地创作型男歌手。2006年，开始在网络发表作品；2009年，发行首张词曲全创作专辑《自定义》，从而正式出道；2011年，推出第三张词曲全创作专辑《苏格拉没有底》，专辑获得MusicRadio年度推荐唱片；2014年8月，推出第五张全创作专辑《不如吃茶去》，并凭借专辑获得2015年QQ音乐盛典年度创意专辑；2016年3月，凭借《燕归巢》获得第23届东方风云榜最佳作曲奖；4月，发行第六张个人专辑《青年晚报》。参考资料何二元.大学语文.北京 ： 人民出版社 ，2011中国国家图书馆 中国国家数字图书馆：http://www.nlc.cn/

你好：有的，亲，这样的物理老师不多，但是还是有。希望能帮到你！

22路，17路。根据查询百度地图显示，从江苏省板浦高级中学步行320米，板浦高级中学站上车乘22路过15站，到海州开发区站下车，海州开发区站换乘17路（末班发车11：55）过8站，山水湾站下车，步行250米，到达目的地。

浙江师范大学行知学院。浙江师范大学行知学院位于浙江金华兰溪市迎宾大道3388号，是1999年8月经省政府批准，并于2004年11月被教育部确认的一所综合性全日制本科独立学院。2014年5月15日，省政府办公厅批复同意浙师大行知学院迁建至兰溪市，由浙师大和兰溪市合作举办。该项目选址位于上华街道规划南二路以南、迎宾大道以东，占地800亩，将建成校舍28万平方米。

咱们中国从古代的时候就对性教育缺失，像古代的时候男孩子还会有什么启蒙，还会有通房丫头，但是女人就结婚的时候母亲红着脸塞本春宫图就算了。等到现代，父母更是不知道怎么跟孩子解释这些问题，也就导致了性教育在中国举步维艰。其实也是因为父母也不知道该跟孩子怎么讲，他们总是认为孩子还小，一接触到这些东西就会变坏，把性教育当做妖魔鬼怪，这实在是很多家长的看法。但是正是由于父母的这种忌讳和逃避，让很多孩子虽然年龄大了，但是头脑还是那么单纯，这样才有了那么多的虐童事件。当然我并不是把责任推到父母身上，只是讲明一个问题，那就是对孩子的性教育势在必行。只有跟孩子讲，让他们知道男生和女生的差别，讲清楚要保护好自己，不能让别人碰自己的某些部位，这样才能让孩子有一个防备心理，不会那么容易轻信其他人。中国由于一种比较内敛的文化，对于性教育很难启齿，但是现在这个社会，披着人皮的狼太多了，一定要让孩子有一个安危意识，不要让他们太过于轻信别人。

中西医临床医学专业（专升本、专科）培养目标：培养学生系统掌握中西医学基础理论和中西医结合临床技能，能熟练、准确运用中西医两套理论，对常见病、多发病、疑难杂症进行诊断治疗的适用型人才。主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生物化学、生理学、病理学、药理学、针灸学、西医诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科学（含西医外科总论）、中西医结合儿科学、外语、计算机等。中医学（骨伤科学）专业（专科)培养目标：培养学生系统掌握中西医基础理论、中西医学专业知识和骨伤科医疗技能，具备一定的自然科学和现代医学知识，能较熟练和准确地运用四诊八纲，理方方药以及传统和现代医学知识对骨伤科疾病进行诊治，对急重病进行处理的专门人才。主要课程：中医基础理论、中医古典医籍、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医正骨学、中医骨病学、中医筋伤学、骨伤手术学、针灸学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学、外语、计算机等。药学专业（专升本、专科）培养目标：培养能够从事药物制剂、调配、检验及临床合理用药等工作的高级专门人才。要求学生系统掌握药剂学、药物分析和药理学的基本理论和实践技能，熟练掌握药政管理及药事法规和医药贸易等方面的基本知识。主要课程：有机化学、分析化学、物理化学、微生物学、天然药物化学、药物化学元素、药剂学 、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论、外语、计算机等。中药学专业（专科）培养目标：培养从事中药炮制、制剂、分析鉴定及临床合理用药等方面工作的 高级专门人才，要求学生系统掌握中药学的基本理论和实验技能，具有中药的制剂、管理、贸易等方面知识。主要课程：中医理论学、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、有机化学、分析化学、物理化学、药理学、中药炮制学、中药药剂学、药事管理学、外语、计算机等。医药营销专业（专科）培养目标：本专业培养具备药学学科、经济学科基本理论、基础知识和技能，能在药品流通、使用、管理领域从事医药贸易及管理等方向工作的高级人才。本专业接受药学、经济学、管理学等学科的理论知识和技能的训练，具备医药经营、医政管理、市场策划等方面基本能力。主要课程：宏观经济学、药理学、高等数学、药用基础化学、药物商品学、统计学原理、经济法概论、临床医学概论、中医药学概论、市场营销学、企业原理、国际贸易、企业管理学。护 理 学 专 业（专升本、专科）培养目标：培养掌握现代护理学基础理论、基本知识、基本技能，胜任中西医临床各科护理和整体护理，并具有医疗管理能力和一般诊疗技能的高级专门人才。主要课程：人体解剖学、生理学、护理伦理学、病理学、药理学、西医诊断学基础、护理学基础、急重症护理学、内外科护理、妇儿科护理、精神护理学、护理管理学、预防医学基础、护理心理学、营养与食品卫生、外语、计算机等。针灸推拿专业（专科）培养目标：本专业培养具备针灸推拿学专业知识和实践技能，能从事针灸推拿临床工作的应用型专门人才。要求学生学习医学基本理论知识和临床医疗技能，掌握与针灸推拿专业有关的西医学及现代科学技术知识，并运用针灸推拿技术防治有关疾病的基本能力。主要课程：中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、人体解剖学、生理学、病理学、生物化学、中西医内科学、剌法灸法学、针灸治疗学、推拿手法与功法学、推拿治疗学、西医外科学、英语、计算机等。化学制药技术专业（专科）培养目标： 本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、使用与开发领域从事药品生产管理、工艺设计及技术改造工作的应用型技术人才。要求学生主要学习药学、工业药剂学、生物药剂学、药物制剂工程等方面的基本理论的基本知识，具备药物制剂的制备原理，方法和生产技术的基本能力。主要课程：有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、药理学、药物化学、工业药剂学、生物药剂与药物动力学、药物、分析、制剂设备与车间工艺设计、药事管理学、英语、计算机等。中药制药技术专业（专科）培养目标：本专业培养具备中药学学科基本理论，基本知识和基本技能，能在中药加工生产第一线从事中药采集、加工、炮制、鉴定、生产管理等方面工作的应用型人才。要求学生主要学习中药学、植物学、中药药剂学、制药工程等方面的基本理论和基本知识、掌握中药材采集、加工及中药生产基本理论知识和技能。主要课程：有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、药用植物学、中药材采集及加工技术、中药炮制学、中药鉴定学、中药化学、中药药理学、中药制剂学、制剂设备与车间工艺设计、药事管理学、英语、计算机等。医疗美容技术专业（专科）培养目标：本专业培养具备中西医学美容医学基本理论，基本知识、基本技能、掌握运用美容技术和美容保健技能，能在各级医院医学美容科室，美容保健中心，大、中型化妆品企业集团等从事医学美容专业技术工作的应用型医学美容专门人才。要求学生掌握中西医学和较系统的美容学基本理论，基本知识、基本技能和一定的人文社会科学的知识。主要课程：中医基础理论、中西诊断学、中药学、方剂学、针灸学、中医美容学、中西医内科学、正常人体解剖学（含美容局部解剖学）、美容药物学、美容外科学、美容皮肤科学、实用美容技术、英语、计算机等。康复治疗技术专业（专科）培养目标：本专业培养具备医学基本理论和临床医疗技能、具备康复医学专业知识和实践技能，能从事康复临床工作的专业人才。要求掌握中西医康复知识及现代科学技术知识，受到临床康复医学技能等方面的训练，具备临床各科康复治疗的基本能力。主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、中西医结合内科学、西医外科学、康复治疗学、临床康复学、中医基础理论学、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、中医骨伤学、推拿学、英语、计算机等。临床医学专业（专科）培养目标：本专业培养具备西医基础理论、基本知识、基本技能、能胜任医疗、预防工作、并具有一定的专科技能的西医医学人才。要求学生掌握临床医学的基本理论知识，能运用所学的专业知识治疗常见病、多发病、及处理一般危急病症。主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、预防医学、皮肤与性病学、眼科学、耳鼻喉科学、英语、计算机等。心理咨询专业（专科）培养目标： 本专业培养具有扎实的应用心理学基本理论和基本知识，受到心理学科思维与实验的基本训练，养成良好的科学素养，具备进行心理测量和心理咨询与治疗的基本技能，应用心理学理论与技术解决实际问题的能力的，从事心理咨询与治疗、心理训练等工作的专业技术人才。要求学生掌握应用心理学基本知识与基本理论,并受到相应的技能训练，毕业后能从事心理咨询与治疗、心理训练等工作。主要课程：应用心理学、普通心理学、发展心理学、变态心理学、心理测量学、心理统计学、心理咨询与治疗学、认知心理学、正常人体解剖学、英语、计算机等。

层次：专升本学习期限：2.5年专业介绍：计算机科学与技术专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。 确认选择该专业培养目标本专业培养掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能。能在企、事业单位和行政管理部门从事应用、开发的应用型人才。 培养要求 该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 学制2.5年 函授 主干课程本专业开设的主要课程有：离散数学、高级语言程序设计，数据结构、计算机组成原理、操作系统，计算机图形学、计算机网络，汇编语言程序设计、数据库系统概论、面向对象程序设计、软件工程、接口与通信、编译原理等。 就业方向 毕业生就业主要有四个方面： 一是网络工程方向，可说就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作; 二是软件工程方向，就业前景十分广阔，毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大中型企事业单位的信息技术部门、教育部门等从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作，也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士; 三是通信方向，学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构，从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作; 四是网络与信息安全方向，毕业生可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统、信息安全领域进行管理和服务，并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

　　 关于教育类素材多维解读 　　高考哥“高分弃读”，只为一心向北大 　　636分、617分、678分、679分，这是一个叫陈一天的浙江男孩儿从至连续四年的高考成绩。每一年的成绩都足以令同届学生感到羡慕，每一次的成绩都足以报考相当不错的大学。可是陈一天一次又一次地选择了放弃。正因为如此，他在网络上被人称为“高考哥”。 　　陈一天考了这么好的成绩，为什么不愿意去读大学呢？陈一天说，读初中的时候，他轻轻松松就能考得很好，老师和同学们都说他可以考上北大清华。“估计我的‘野心"就是那时候培养出来的。”说起自己的北大清华情结，他笑得很爽朗。 　　，陈一天第四次参加高考，成绩是679分，他填的志愿是北京大学和中国人民大学。然而，本年度北大在浙江的文科录取分数线是686分，这意味着陈一天将再次无缘北大。 　　【多维解读】 　　一、坚定不变的追求。最好的学校、最好的专业就是陈一天的追求。三次放弃入学表明陈一天对既定日标的高度明确，对理想信念的坚定执著。他知道自己想要的是什么，懂得为了实现自己的理想目标如何去努力，使自己始终保持一种积极向上的心态，更懂得在理想和现实面前如何取舍，这是一种十分难得的精神。 　　二、用四年的时间循环往复地“高考”，是对自己青春的浪费。对美好事物的不懈追求本没有错，但当这个追求被“高考绑架”，个人的努力陷入机械无意义的重复巾，且追求者本人为名所累又欲罢不能时，这个追求的意义和价值就值得斟酌。而且，根据中国高等教育的"实际和现状，反复放弃入学资格又反复参加高考的做法也不值得提倡。 　　【适用话题】目标取舍执著 　　研究生弃学 　　“现在本科生不好找工作，当初考研就是为了将来能找份好工作，有好的机会当然不能放弃。”已经在武汉某法院工作半年时间的杜月说。杜月本科时就与学长们有过交流，一些研究生在读研阶段普遍感到迷茫，很少能真正静下心来做学问。 　　与杜月抱有相同想法的人显然不在少数二截至11月2日，中南财经政法大学新录取的2000多名研究生中，38人未入学报到，其中包括一名财政学专业博士生。无独有偶，根据中国地质大学之前公布的数据，该校录取了1700余名研究生新生。开学1个月后，有29人未办理入学手续，其中包括4名博士生。 　　据不完全统计，武汉各大高校的研究生弃学人数已有近百名 　　【多维解读】 　　一、最近几年，本科生包括部分专业的硕士研究生和博士研究生就业难、学不到真才实学、文凭含金量“缩水”等应该是研究生弃学的主要原因。很多学生在考研过程中找到了不错的工作，在实践中锻炼比在象.牙塔中读研更有发展前途。 　　二、应该用发展的眼光看待读研，读完研究生，知识体系和研究能力会有一个比较大的提高，个人发展的平台跟本科生是不一样的，会有更高层次的发展，选择读研也是一种解决就业问题的长远眼光： 　　三、新生弃学，意味着求学机会被白白浪费。读研还是就业是人生道路的一次重要选择，考生在报考研究生之前，就应该慎重考虑自己的追求和人生规划，不要盲目跟风 　　【适用话题】目标与价值发展的眼光盲目跟风人生规划

240分。曲靖师范学院官网信息显示，学前教育2022专升本录取分数线是240分。曲靖，云南省辖地级市，位于云南省东部，处珠江源头，云南、贵州、广西三省区交界处。

312分。通过查询曲靖师范学院官网得知，2023年该学院专升才本学前教育的录取分数为312分。曲靖师范学院位于云南省曲靖市，是云南省属本科高校。

曲靖师范学院的学前教育很好，因为该专业就业面很广，专业性更强，具体如下：1、就业面很广：该专业能在托幼机构从事保教和研究工作，以及学前教育行政人员和其他有关机构的教学，就业前景广泛。2、专业性更强：曲靖师院学前教育在云南省理科排名第1，专业性更强，可以给日后的专业工作打下良好基础。

不是。根据曲靖师范学院官网查询可知，该学校专升本的思政教育是普通教育类专业，并不是师范类的。曲靖师范学院位于云南省曲靖市，是云南省属本科高校。学校前身为1907年开办的“师范传习所”和1912年设置的云南省立第三师范学校。

广州市第七届学校艺术节声乐、语言艺术决赛18日成绩公布时间：2014-12-19 13:39 来源：-- 作者：-- 点击：117 次　　第五场 2014年12月18日上午9：00-12：00 抽签号 节目名称及演出学校 成绩 奖项 组别：小学语艺--朗诵 1 《岭南童梦》-钟村中心小学 8.38 三等奖 2 空缺 3 《我有祖国我有母语》-广外附设外语学校 8.5 二等奖 4 《四季诵》-昌岗中路小学 9.38 一等奖 5 《满江红》-白云区贤丰实验小学 8.99 二等奖 6 《雅﹒诵》-沙面小学 8.98 二等奖 7 《伟大的小孩》-天河区华景小学 9.15 一等奖 8 《中华少年》-增城市派潭镇中心小学 8.17 三等奖 9 《月亮梦 中国梦》-花都区新华第四小学 8.64 二等奖 组别：中学语艺--剧 1 《我们的花季》-增城中学 8.31 三等奖 2 《张公兴学》-广东广雅中学 9.53 一等奖 3 《快乐成长，天天向上》-花都区花山镇华侨初级中学 8.63 二等奖 4 《盲孩子和他的影子》-增城市荔城街大鹏中学 8.83 二等奖 5 《我想更懂你》-广州科学城中学 8.89 二等奖 6 《杨门女将》-广州市玉岩中学 9.16 一等奖 7 《梦游桃花源》-太平中学 8.37 三等奖 8 《项链》-从化五中 8.36 三等奖 9 《点赞，阳光之星》-广州市第九十七中学 8.82 二等奖 10 《项链》-广州市铁一中学 8.89 二等奖 11 《哈姆雷特》片段-广州市第一中学 9.18 一等奖 12 《石壕吏》-南沙第一中学 8.57 二等奖 13 《朝着梦想起飞》-南武中学 8.67 二等奖 14 《回忆》-广州市第八十中学 8.36 三等奖 15 《苏武志 报国情》-广州市第五中学 9.52 一等奖 第六场 2014年12月18日下午2：00-5：50 抽签号 节目名称及演出学校 成绩 奖项 组别：中学语艺--朗诵 1 《商鞅之死》-第十七中学 8.53 二等奖 2 《我骄傲，我是中国人》-广州市天荣中学 8.57 二等奖 3 《中国梦，我的梦》-培正中学 8.68 二等奖 4 《中国梦》-花都区新华云山中学 8.81 二等奖 5 《绿色植物开花的一生》-市桥桥城中学 8.62 二等奖 6 《来吧，加入我们的生活》-南武中学 9.2 一等奖 7 《母亲，我叫钓鱼岛》-广州市第八十六中学分校 8.68 二等奖 8 《我微笑着走向生活》-广州市第八十一中学 8.41 三等奖 9 《爱的传续》-黄埔职业技术学校 8.59 二等奖 组别：中学语艺--其他 1 《看升旗》-育才中学 8.89 二等奖 2 《京剧联唱》-广州市第四十七中学 9.02 一等奖 3 《我有我梦想》-执信中学 9.02 一等奖 4 《趣事》-第十三中学 8.87 二等奖 5 《孝的一课》-番禺中学 8.45 三等奖 6 《致青春——纪念五四运动95周年》-钟村奥园学校 8.24 三等奖 7 《约法三十章》-荔湾区外语职业高级中学 9.01 一等奖 8 《妈妈，请再原谅我一次》-广州市第一一三中学 9.01 一等奖 组别：中学语艺--粤剧 1 《昭君塞上曲》-广州市南海中学 9.38 一等奖 组别：少年宫语艺 1 《狗狗也疯狂》-越秀区少年宫 9.44 一等奖 2 《悲歌满江红》-荔湾区少年宫 9.09 一等奖 3 《梦想无敌》-越秀区少年宫 9.26 一等奖 4 《愿望》-番禺区少年宫 9.5 一等奖 5 《进行曲响起》-萝岗区少年宫 9.29 一等奖 6 《我多想去看看……》-海珠区少年宫 9.05 一等奖 广州市第七届学校艺术节声乐、语言艺术决赛17日成绩公布时间：2014-12-18 00:31 来源：-- 作者：-- 点击：242 次　　第三场 2014年12月17日上午8：30-12：00 抽签号 节目名称及演出学校 成绩 奖项 组别：小学语艺--剧 1 《穿靴子的猫》-黄埔区怡园小学 8.68 二等奖 2 《环保小乐乐》-署前路小学 9.22 一等奖 3 《心灵的呼唤》-海珠区实验小学 9.48 一等奖 4 《晏子使楚》-天河区第一实验小学 8.85 二等奖 5 《小鱼对话》-荔湾区东沙小学 9.36 一等奖 6 《友爱如阳光温暖》-南村镇锦绣香江小学 8.65 二等奖 7 《盛开的桃花》-萝岗区汤村小学 8.95 二等奖 8 《100元，100分》-金隆小学 8.47 三等奖 9 《小麻雀》-萝岗区黄陂小学 8.5 二等奖 10 《小话西游》-水荫路小学 9.52 一等奖 11 《A Proud Peacock》-南沙小学 8.88 二等奖 12 《学行知，做真人》-黄埔区文冲小学 9.07 一等奖 13 《田忌赛马》-执信南路小学 9.52 一等奖 14 《新龟兔赛跑》-花都区圆玄小学 9.32 一等奖 15 《红五星与红领巾的对话》-花都区骏威小学 8.92 二等奖 16 《我的爸爸》-增城市实验小学 8.74 二等奖 17 《三只老鼠和猫》-石碁镇石碁小学 8.97 二等奖 第四场 2014年12月17日下午2：00-5：30 抽签号 节目名称及演出学校 成绩 奖项 组别：小学语艺--剧 18 《眼睛的秘密》-荔湾区华侨小学 8.8 二等奖 19 《特殊生日》-天河区员村小学 8.92 二等奖 20 《网游世界》-天河区龙岗路小学 9.19 一等奖 21 《祈望》-东风西路小学 9.52 一等奖 22 《不打不相识》-万松园小学 8.8 二等奖 23 《梦》-东风东路小学 9.62 一等奖 组别：小学语艺--粤剧粤曲 1 《梦会太湖》-荔湾区西关实验小学 9.12 一等奖 2 《飞兵奇袭沙家浜》-逸景第一小学 9.13 一等奖 3 《荔枝颂》-增城市荔城街第三小学 9.08 一等奖 4 《牡丹亭—游园》-荔湾区西关培正小学 9.42 一等奖 5 《山乡风云》-江南新村第二小学 8.98 二等奖 6 《春草上路》-黄埔区夏园小学 9.34 一等奖 组别：小学语艺--其他 1 《天安门下看升旗》-东川路小学 9.47 一等奖 2 《我的爸爸》-番禺执信附小 8.98 二等奖 3 《小英雄王二小》-培正小学 9.45 一等奖 4 《良心商店》-江埔街禾仓小学 8.88 二等奖 5 《亲爱的，回家》-街口街新城小学 8.67 二等奖 6 《小懒虫》-白云区同和小学 9 一等奖 7 《经典就在我身边》-天河区御景小学 9.15 一等奖 8 《妈妈，我爱您》-云山小学 9.2 一等奖 广州市第七届学校艺术节声乐、语言艺术决赛16日成绩公布时间：2014-12-16 23:23 来源：-- 作者：-- 点击：347 次　　第一场 2014年12月16日上午9：00-12：00 抽签号 节目名称及演出学校 成绩 奖项 组别：小学声乐--小合唱 1 《阳光年华》-育才学校 8.98 二等奖 2 《共同长大》-黄埔区荔园小学 8.77 二等奖 3 《童话香巴拉》-逸景第一小学 9.02 一等奖 4 《Bitte Betti》-南村镇梅江小学 9.28 一等奖 5 《祖国在我心窝里》-黄埔区荔园小学 8.67 二等奖 6 《撑船撑到荔枝湾、杨桃爽脆真好吃》-后乐园小学 8.74 二等奖 7 《共同长大》-黄埔区怡园小学 8.8 二等奖 8 《最好的未来》-增城市挂绿小学 8.66 二等奖 9 《Flying free》-花都区狮岭镇联合小学 8.84 二等奖 10 《地球大合唱》-增城市实验小学 8.93 二等奖 11 《在那遥远的地方》-花都区新华第四小学 8.81 二等奖 组别：小学声乐--小组唱 1 《siyahamba》-47中学汇景实验学校（小学） 9.23 一等奖 2 《春天的精灵》-天河区龙口西小学 8.92 二等奖 3 《美丽的翠鸟》-天河区羊城花园小学 8.72 二等奖 4 《小熊过桥》-白云区京溪小学 8.79 二等奖 5 《高山青》—天河区华景小学 9.35 一等奖 6 《You Raise me up》-市桥南阳里小学 8.86 二等奖 7 《美丽的村庄》-中星小学 8.92 二等奖 组别：小学声乐--重唱 1 《跟彩虹一起成长》-菩提路小学 9.19 一等奖 2 《可可西里》-小北路小学 8.86 二等奖 3 《我爱我家》-中山三路小学 9.02 一等奖 4 《今天是你的生日，妈妈》-荔湾区沙面小学 8.83 二等奖 5 《回忆的书签》-东风西路小学 9.28 一等奖 6 《亲爱的小孩》-康有为纪念小学 9.33 一等奖 组别：小学声乐--表演唱 1 《唱脸谱》-荔湾区西关实验小学 9.24 一等奖 2 《山窝窝飘来畲娃的歌》-金隆小学 8.92 二等奖 3 《老师》-昌岗中路小学 8.83 二等奖 4 《给书包减肥》-广州开发区第二小学 9 一等奖 5 《爸爸的雪花》-星海小学 8.85 二等奖 6 《唱脸谱》-铁一小学 8.83 二等奖 7 《回忆》-荔湾区鹤洞小学 9.38 一等奖 8 《童年》-花都区骏威小学 8.87 二等奖 9 《爱在我家》《国家》-流溪小学 8.73 二等奖 10 《我是山里的小歌手》-江南新村第二小学 8.86 二等奖 11 《八只小鹅》-增城市石滩镇中心小学 8.64 二等奖 12 《说唱脸谱》-广州铁路第八小学 8.72 二等奖 13 《说唱脸谱》-广州开发区第一小学 9.01 一等奖 14 《流水恋歌》-海珠区实验小学 9.05 一等奖 15 《over the rainbow》&《郊游party》-河滨小学 9.12 一等奖 16 《给书包减肥》-街口街中心小学 8.74 二等奖 17 《月亮遐想》-宝玉直实验小学 9.01 一等奖 18 《可可西里》-萝岗区玉树小学 8.98 二等奖 19 《踩雨》-市桥桥东小学 8.79 二等奖 20 《共同长大》-朝天小学 9.02 一等奖 21 《流浪猫之歌》-广州市广外附设外语学校 8.96 二等奖 22 《让幻想展翅飞翔》-农林下路小学 9.13 一等奖 第二场 2014年12月16日下午2：00-5：30 抽签号 节目名称及演出学校 成绩 奖项 组别：中学声乐--小合唱 1 《美丽的村庄》-增城中学 8.74 二等奖 2 《摘菜调》-增城市职业技术学校 8.62 二等奖 3 《美好的远方》-花都区新华中学 8.9 二等奖 4 《时间都去哪儿了》-广州市玉岩中学 9.22 一等奖 5 《Adiemus》-花都区雅居乐中学 8.45 三等奖 6 《I know you were trouble》-广州大学附属中学 8.98 二等奖 7 《Flying Free》-广州市第八十六中学分校 9.07 一等奖 8 《艾杰坦.拜杰坦》-第三中学 9.05 一等奖 9 《让我们荡起双桨》-从化四中 8.85 二等奖 10 《卖花生》-广州市第八十六中学 9.13 一等奖 11 《水母鸡》-荔湾区四中聚贤中学 9.3 一等奖 12 《阳光梦》-白云广雅实验学校 9 一等奖 13 《我用心灵歌唱》-从化六中 8.89 二等奖 组别：中学声乐--小组唱 1 《寂静之声》-第十七中学 8.98 二等奖 2 《春天的芭蕾》-第十六中学 9.02 一等奖 3 《洪湖岸边是我家》-南武中学 9.14 一等奖 4 《崴萨罗》-市桥星海中学 8.98 二等奖 5 《拜访春天》-华颖外国语学校（中学） 8.4 三等奖 6 《葡萄园夜曲》-广州市第六中学 8.82 二等奖 7 《落雨大》-广州市第五中学 8.98 二等奖 8 《游击队歌、海港之夜》-广州市第七十一中学 8.8 二等奖 9 《月亮谣》-广州市第一一三中学 8.9 二等奖 10 《葡萄园夜曲》-广州市白云艺术学校 8.84 二等奖 11 《The Land of Music》《旱天雷》-执信中学 9.01 一等奖 12 《Royals》-广东广雅中学 9.44 一等奖 组别：中学声乐--重唱 1 《曙色》-广州市南海中学 8.98 二等奖 2 《You raise me up 》-广州市天河中学 8.61 二等奖 组别：中学声乐--表演唱 1 《春天的芭蕾》-禺山高级中学 8.82 二等奖 2 《Ave Maria》-江南外国语学校 8.79 二等奖 3 《Music and Celebration》-贸易职业中学 9.04 一等奖 4 《mamammia》-广东华侨中学 8.95 二等奖 5 《Jar of hearts》-广州市真光中学 9.34 一等奖 6 《青春南沙》-南沙第一中学 8.75 二等奖 组别：少年宫声乐 1 《避雨》-番禺区少年宫 8.87 二等奖 2 《回忆的书签》-天河区少年宫 9.13 一等奖 3 《第73封信》-海珠区少年宫 8.9 二等奖 4 《一条彩带飘苗寨》-荔湾区少年宫 8.95 二等奖 5 《let it go》-黄埔区少年宫 9.15 一等奖 6 《All I Have To Do Is Dream》-天河区少年宫 9.11 一等奖

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义乌插班生教育局8月20号通知。通过相关查询，义乌插班生教育局是在2022年8月20号通知，可以到时候及时的查看自己的短信通知。插班生是指学校按照学历和学习程度把转来的学生编入适当的班级,插入到适当的班级上课学习。

综合协调局机关政务。负责各类文件的运转和管理工作；负责局重要会务及重要事项督查工作；负责党的路线、方针、政策和教育信息的宣传舆论工作；负责文秘、文书档案及行政事务工作；负责教育宣传通讯、导读等工作；协调处理人大代表建议、政协委员提案的办理工作 。 负责对局管教育干部的考察、选拔、奖惩等工作；负责本系统离退休人员的管理与服务工作；负责本系统所属单位机构编制、人事、劳动工资等工作，负责人事档案管理和干部年报工作；负责组织实施教师资格认定工作；负责和指导中小学教师和教育干部队伍建设工作；负责教师专业职务的评聘工作，协调并指导学校内部人事与分配制度改革，负责师范类毕业生就业工作。负责教师培训与干部培训工作。 综合管理全市的基础教育工作。指导推动九年义务教育、普通高中教育，指导基础教育的教育教学和德育及教育信息化工作；指导残疾少年儿童的特殊教育工作；指导中小学的团队工作；负责学生寄宿制管理和学籍管理工作；协助做好外教聘请工作，归口管理学校的德育、体育、安全、卫生健康和艺术教育工作，指导学校教育教学改革及推广普通话、文字规范化建设。 统筹管理职业教育、职工教育、农村成人文化技术教育、幼儿教育；负责教育改革及成教统计、幼教教育质量评估、；指导学校科学合理设置专业；负责社会力量办学机构的审批和管理。负责幼儿园教师的培训；归口管理高等教育、电大、自学考试，负责管理和扫除青壮年文盲工作。 制订全市教育发展规划和年度学校基本建设计划，制订中小学招生计划；负责教育事业费的预决算、分配、管理；指导中小学布局调整、基建、财务、收费、校园环境建设等工作；指导全市教育经费的筹措和管理；负责资产管理和年报统计，负责对中小学财务管理检查、指导及财会人员的业务培训。 负责教育系统的党风廉政建设工作；组织指导普法教育工作，做好行政执法和行政监察工作；负责中小学经济审计工作；负责调处来信来访和违法违纪行为的查处工作；指导中小学做好社会治安综合治理工作；负责各项政策法律法规执行情况的督查工作；完成上级纪检、监察、审计、法制部门交办的工作。 承担市政府教育督导室的具体工作。负责对镇（街道）教育工作及学校工作进行监督、检查、评估和指导；负责教育法律、法规执法检查；负责制定素质教育督导评估方案并组织实施；负责普及义务教育，扫除青壮年文盲的检查验收工作；负责创建教育强市、教育强镇的指导工作。负责中小学、教办年终目标责任制考核意见的调研和组织实施工作。 贯彻实施国家招生工作方针、政策、规定，负责调研、制订本市高中、职高招生实施意见；负责成人高校（中专）、普通高校（高职）招生报名、统考、组档工作；负责中等学校招生的报名、统考、评卷、组档录取工作；负责与招生工作相关的其它工作。

森山健康小镇，占地面积4.07平方公里，总投资51.8亿元。集产业、医养、文旅等功能为一体，融合了现代农业、智慧工业、旅游休闲、养生养老等特色，在拉长集团产业链的同时，运用大数据、云计算、物联网等新技术推动互联网与大健康的跨界融合，打通一二三产，深入实施乡村振兴战略，有效解决农业农村农民“三农”问题，集现代农业示范园区、智慧健康产业高地、生态休闲养生基地为一体的健康产业硅谷，也是一座生态农业示范园区。世界地质硅化木公园进入小镇，首先映入眼帘的是一棵棵顶天立地的“大树”。这并不是普通的树，而是有着“活化石”之称的硅化木。“现在这里是世界地质硅化木公园，园区内收藏了国内外数十个品种的硅化木，共1111棵。其中一棵高25.6米，直径2.8米，重约96吨的硅化木，正在申报吉尼斯世界记录，这些来自全世界的硅化木经过专业技艺的制作后，最终呈现出亿万年前的自然地质景观。”百名院士林森宇人的成长与发展，凝聚着百名中外院士的心血和智慧。为更好弘扬传承百名院士的功德，森山人在健康小镇里种下一棵棵常青树，并命名为“百名院士林”。中国森山药谷顾名思义，内有百种以上的名贵中草药、百种以上可食用药植花卉，以及数百种世界濒危的珍稀药用植物，还公示着濒危物种挽救和回迁的科学技术，展示森宇控股集团的科技实力和为挽救世界濒危药用植物物种的信心和决心，彰显森宇人胸怀天下的博大情怀。药谷内草长莺飞、凝翠溢彩、嘤嘤燕语、落英缤飞，给人以豁然惬意之感。游客在欣赏中可以亲口尝试当年“神农尝百草”的情景，感悟中华中药材的神奇和大自然对人类的恩赐。中国铁皮石斛资源库铁皮石斛列“中华九大仙草”之一，民间誉为“救命仙草”，“植物熊猫”，被金元时期四大名医之首朱丹溪称谓“滋阴上品”。1997年，森山创始人俞巧仙带领科研团队，攻克了人工大面积栽培铁皮石斛的世界难题，摘取了药学上号称“哥德巴赫猜想”的皇冠。为了能让这株“人间仙草”走进千家万户，森山人整整奋斗了20多年。位于森山健康小镇内的中国铁皮石斛资源库，收集了全世界一百多种石斛品种，其中包括43种具有药用价值的石斛种质资源，森山人运用高科技进行组培和栽培，让这个具有几千年历史的珍稀药材得以发扬光大，造福桑梓。

不能。义乌市仁谦网络科技工作室，成立于2021年，位于浙江省金华市，是一家以从事软件和信息技术服务业为主的企业。根据查询该企业官方相关介绍可知，该企业的经营许可项目是出版物互联网销售(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动，具体经营项目以审批结果为准)。一般项目是网络技术服务，软件开发，教学用模型及教具销售，组织文化艺术交流活动，企业管理咨询，企业形象策划，市场营销策划，工艺美术品及收藏品批发（象牙及其制品除外），计算机软硬件及辅助设备批发(除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动)，所以是不能从事教育的。教育不是一个职业，它是一种社会现象，是一种人类的社会实践活动，如果非要说教育是什么，那么我认为教育只能说是一个行业。

师资力量强，教育理念先进。义乌码猿编程教育团队主要由清华、北大等名校毕业生组成，师资力量强，采用先进的的教育理念，让学生能够参与教学研究，为学生提供额外的发展机会。义乌市码猿教育科技有限公司提供领先的青少年教育培训、软件研发服务，由杭州云卷云舒信息技术有限公司及义乌教育及科技、金融专业人士投资设立。

上午8：30-11：30，下午13：30-17：00（冬令时），14：00-17：30（夏令时）。义乌市教育局严格按照国家规定的工作日上班休息，法定工作日上班时间规定是上午8：30-11：30，下午13：30-17：00（冬令时），14：00-17：30（夏令时）。义乌教育局是义乌政府直辖的一级政府职能部门，该部门主要负责义乌教育工作。

何晓东。截至2022年11月30日，根据查询义乌市教育局网站显示，何晓东现任浙江省义乌市教育局专职副总督学，何晓东历任实验小学副校长，绣湖小学校长，市文联党组成员、副主席，2017年6月任浙江省义乌市委宣传部部务会议成员、社科联专职副主席，2022年8月，任义乌市教育局专职副总督学。

义乌市教育局陈坤尧还在职。

义乌教育局投诉电话：0579-85523456。教育局是根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。主要职责（一）全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，研究制定全国教育事业的具体方针、政策并组织实施。（二）研究制定全国教育发展规划和年度发展计划，拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤，组织、指导、协调全国教育发展规划、年度计划、教育体制改革和办学体制改革的实施。（三）负责全国基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学），协调、指导、监督区、县（国家）及有关部门的教育工作。（四）主管全国教师和教育行政干部队伍建设工作，负责全国中小学校长资格认定；参与制定全国教育系统人事管理工作的有关政策和规章制度；指导教育人事制度改革，组织实施师范院校毕业生就业分配工作。（五）统筹管理本部门的教育经费；参与拟定教育经费筹措、教育贷款、教育收费和教育基建投资等方面的规章和办法；按照党中央、国务院和省国家确定的教育经费增长的原则，监测各区、县（国家）教育经费的筹措和使用情况，按有关规定对全国教育基本建设和局属教育事业单位经费及国有资产进行管理；指导全国教育系统内部勤工俭学和校办产业工作。（六）负责全国各类学校网点布局规划调整工作，学校基建、校舍和校产及教育用地的管理。（七）负责管理全国学历教育及考试工作。会同有关部门研究制定我国家各级各类学校招生计划。负责继续教育、成人自学考试、扫除青壮年文盲。（八）负责管理并协调、指导教育系统的外事工作；负责具有大学以上学历出国留学人员的审核；负责协调同港、澳、台地区的教育交流。（九）负责国家教育局机关和局属单位劳动工资、人事调配、编制管理及领导干部的考核、管理工作；指导全国教育系统思想政治工作和精神。

义乌教育局电话是0579-85523456。1、教育局政策法规科研的管理作用：负责全国教育综合改革与发展战略的研究并就重大问题进行政策调研；规划并起草地方性教育法规等的行政复议工作。贯彻执行国家关于语言文字的方针等拟定国家语言文字工作规划和实施办法，宏观管理和指导全国各行各业语言文字工作。2、教育局办公室的作用：负责综合协调局机关重要党务、政务、事务工作；负责起草教育局工作计划、总结及有关文字材料的综合；负责党委会、局务会、局长办公会及局级重要会议的组织安排和会议议定事项的督办；负责上级部门及局领导交办重要事项的督办工作。3、教育局人事处的作用：负责全国教育系统人事管理、教师轮换、表彰奖惩工作、人事管理体制改革工作；负责教师资格认定工作；负责局机关及直属单位科级干部的任免和备案；负责国家直中小学机构编制的调整和管理；负责师范院校毕业生就业指导工作等。4、教育局财务处的作用：会同有关部门制定教育经费管理、筹措的有关政策规定；统计并监测全国教育经费投入和计划执行情况；管理监督国家及省、国家下拨的各种专项经费及教育贷款、教育集资、捐款、教师奖励基金等项目的使用情况。

浙江义乌教育局的电话是0579-85523456。浙江义乌教育局的办公地址为义乌市学院路9号（1号楼二楼三楼四楼），邮政编码为322000。义乌，历来崇尚教育。“拨浪鼓”不仅摇出了全球最大的小商品市场，更为义乌教育蓬勃发展创造了一方沃土。几年来，义乌教育坚持“均衡、协调、优质、高效”的发展策略，深化教育改革，推进教育创新，提升教育品质，教育事业正快步迈向现代化。义乌市教育局是市人民政府主管全市教育事业和语言文字工作的市政府组成部门。扩展资料：浙江义乌教育局内设机构及相关信息一、直属机关党委主要职责：负责机关和直属单位党的建设，领导群团工作。电话：85217181。二、审计监察科主要职责：指导教育系统普法工作，推进清廉教育建设。做好中小学、幼儿园及系统干部职工违规违纪行为的查处工作。负责局机关和所属事业单位内部审计工作。承担信访、章程、法制建设、行政复议等工作。 电话：85410677。三、校园安全管理科主要职责：贯彻国家和省有关安全管理方面的法律法规和政策；拟订学校安全管理工作规范，指导校园安全监督管理和安全事故的应急处置工作，协调校园周边综合治理。承担平安创建、消防、禁毒、实验室、交通、防溺水、宗教、反恐等安全教育工作。电话：85530292。四、基础教育科（挂市语言文字工作委员会办公室牌子）主要职责：基础教育科（挂市语言文字工作委员会办公室牌子）。综合管理全市基础教育工作，指导九年制义务教育、普通高中教育、学前教育、特殊教育的教育教学。负责学籍管理、教材管理。贯彻实施国家招生工作方针、政策，负责调研、制定并组织实施招生工作。指导中小学的团队工作。负责关心下一代工作。归口管理学校的德育、体卫艺、科技、国防教育、对外交流和学生寄宿工作。做好教育系统文明创建工作。承担市语言文字工作委员会办公室的日常工作，负责语言文字应用管理。 电话：85524122五、计划财务基建科主要职责：制定全市教育事业发展规划、学校布局规划和年度基建计划、中小学招生计划，承担学校设置、撤销、调整和教育事业统计、教育经费统计，参与拟订教育经费筹措与拨款政策、管理专项转移支付资金，负责部门预决算编制和局本级财务，指导财务、资产、基建、后勤和资助管理，配合收费管理，牵头对口支援，负责网络与信息化规划管理。电话：85523463。六、教育督导研究室（挂市政府教育督导室牌子）主要职责：承担市政府教育督导室的具体工作。负责开展政策调研、全市教育事业发展中长期规划、重大课题研究和教育评估、监测工作。负责对镇（街道）教育工作及学校工作的监督、检查、评估和指导。负责中小学、教育机构年终目标责任制考核的组织与实施。电话：85536425。七、高教职教成教科（挂行政审批科牌子）主要职责：统筹管理高等教育、职业教育、职工教育、农村成人文化技术教育。负责教育行政执法。负责民办学校招引工作。负责社会力量办学机构的审批和牵头管理。负责行政许可项目、非行政许可审批和许可类工作事项的审核、备案等工作。负责民办教育教育机构财政资金补助。电话：85523463八、办公室主要职责：负责机关日常运转，承担文秘、信息、政务公开、会务、机要、保密、档案、后勤等工作。负责党的路线、方针、政策和教育信息的宣传舆论工作。组织起草综合性材料、重要文件。负责领导重要批示件督办工作。协调处理人大代表建议、政协委员提案的办理工作。电话：85523345。九、人事科主要职责：负责离退休干部服务管理工作。负责教育系统干部、教师队伍建设、培训和管理。负责本系统所属单位机构编制、人事、职称评聘、计划生育、劳动工资、表彰奖励等工作。负责组织教师招聘和实施教师资格认定。负责协调学校内部人事与分配制度改革。电话：85536824。参考资料来源：义乌市教育局政务公开专栏-机构职能

验证码输入错误。如果在义乌教育小学报名登录时输入的验证码是错误的就会导致显示验证码错误，只需要在认真看一下短信，然后输入就可以了。义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。

江东中路369号。根据查询百度地图显示，义乌教育局地址位于浙江省金华市义乌市江东中路369号，是市人民政府主管全市教育事业和语言文字工作的市政府组成部门。

办公地址：义乌市西城路266号1号楼（八楼九楼）。办公时间：上午8:30-11:30，下午13:30-17:00（冬令时），14:00-17:30（夏令时）。邮政编码：322000。义乌教育局主要职责（一）负责推进基础教育高质量均衡发展，促进教育公平。全面实施素质教育。（二）负责全市教育的统筹规划，承担全市教育改革与发展重大问题调研、政策研究，组织制定全市教育事业的发展规划，拟订全市教育改革和发展政策并组织实施，负责全市教育基本信息的统计、分析和发布。（三）负责全市学校党的政治建设、思想建设、组织建设等工作及全市教育系统履行全面从严治党主体责任。（四）负责全市教育系统安全稳定工作，负责教育系统安全监督管理，督促教育系统相关主体落实安全生产责任，组织或配合查处学校安全管理方面的失职或违法行为。义乌市教育局的主要职能1、贯彻执行党和国家教育事业发展战略和教育工作的方针、政策、法规及重要规章制度，研究全市教育改革与发展的重大问题并实施指导监督。2、研究制订全市教育事业的发展规划，负责编制中长期事业发展计划和年度计划，拟定全市教育事业的发展重点、规模、速度和步骤，组织、领导、协调全市教育规划、计划的实施。3、综合管理全市的幼儿教育、基础教育、职业教育、成人教育、高等教育、特殊教育等工作，管理和指导各级各类中小学在职教师继续教育工作，负责全市教育督导与评估。

今日义乌，着力完善“以县为主” 教育管理体制，构建了由市统筹的经费、师资、教育教学管理机制。致力创建“全国区域教育均衡发展特色示范市”，大力开展以村完小改造为重点的学校标准化法人化建设和城乡联校行动，选派城区教育骨干到农村学校任校长，稳妥有序解决外来建设者子女入学问题，以教育核心价值引领学校文化建设，推进城乡教育均衡优质发展。 今日义乌。以改革课堂教学为切入点，以培养学生综合素质和创新实践能力为重点，加快教育转型，推进内涵发展，“先学后教，自主学习”教学改革成果斐然，校园文化艺术活动、体育运动、科技教育活动、阳光体育运动等活动蓬勃开展，学生发展平台不断拓宽，校园文化生活丰富多彩，素质教育硕果累累。 今日义乌，“六教”并举、协调发展。以三元教育发展有限公司为主导的国有民营幼儿园办学体制改革，推动了学前教育的跨越式发展。职业教育注重特色专业建设，紧扣经济社会发展需求。成人教育、社区教育遍布城乡、惠及全民，终身教育体系日趋完善。3所国家级重点职高，45所各类省级重点、示范学校，13个镇街均为省级教育强镇，全省首批教育强市，全国特殊教育先进县，展示了义乌教育的综合实力。基础教育课程改革、信息技术教育、农村学校艺术教育、流动人口子女入学、社区教育等国家级实验区，使义乌教育内涵丰富，活力四射。 今天，商机无限的义乌正以它“勤耕好学、刚正勇为、诚信包容”的姿态走向世界；相信义乌教育这朵奇葩也必将在这片神奇的土地上开放得更加绚丽多彩！