学校

4片。根据深圳市龙华区第二实验学校官网显示，该学校设置有4个室外篮球场，校园配套设施完善，包含环形跑道、5人制足球场。深圳市龙华区第二实验学校，位于深圳市龙华区龙华街道东环一路与梅龙路交会处、深圳市最大城市综合体内。

深圳市第二实验学校。1、深圳市第二实验学校是首批深圳市、宝安区体育传统篮球特色学校，始终将增强体质、磨练意志作为体育育人目标。2、深圳市第二实验学校的师资力量雄厚，体育教师团队和教学水平一流。

大鹏街道中心区。根据查询百度地图得知，深圳市大鹏新区第二实验学校明远高中地址在广东省深圳市龙岗区大鹏山庄中心区29号，由深圳市第二实验学校承办，是在大鹏新区创立的第一所深圳市教育局直属的公办全寄宿制高中。学校总用地面积约36747平方米，总建筑面积74500平方米。

第二实验学校还不错。1、该校拥有一支高素质的师资队伍，其中不少教师具备海外留学背景，能够提供国际化的教育教学服务。2、该校还开设了多门特色课程，如机器人编程、STEM教育等，涉及科技、文化、艺术等多个领域，能够满足学生多元化的学习需求。3、南方科技大学教育集团(南山)第二实验学校也注重学生的综合素质教育和个性化发展，学校提倡以学生为中心的教育理念，为学生提供广泛的社会实践和文体活动，培养学生的领导能力、创新精神和社会责任感。南方科技大学教育集团(南山)第二实验学校是一所位于深圳市南山区的全日制民办学校，其学制为小学至初中，学校以创新、担当、优美为办学理念，注重教育教学质量和人才培养。

深圳市第二实验学校好。1、投入方面。深圳市第二实验学校好在2021年的教学设备中投入了2000万，而翠园中学只在教学设备中投入了1900万元。2、学历方面。深圳市第二实验学校好教师的人均学历是研究生，而翠园中学教师的人均学历是本科，远远不如深圳市第二实验学校好。

552分。查询深圳市教育局官网显示，深圳市第二实验学校明远高中录取分数线为552分。深圳市第二实验学校明远高中，由深圳市第二实验学校承办，是在大鹏新区创立的第一所深圳市教育局直属的公办全寄宿制高中。学校位于大鹏街道中心区，总用地面积约36747平方米，总建筑面积74500㎡，其中地下建筑面积11179.34㎡，地上建筑面积63320.66平方米。

深圳市罗湖区爱国路。深圳第二实验学校高中部建立时间是2003年3月12日，注册地址是深圳市罗湖区爱国路，地理位置优越。深圳第二实验学校，原名碧波中学，创办于1989年，是深圳市教育局直属公办学校，广东省一级学校，广东省首批国家级示范性普通高中。

海源教育是一家经珠海市教育局批准、在珠海市工商局登记注册的教育机构，属下机构有珠海海源教育培训中心、珠海市海源职业培训学校、珠海市婚姻家庭研究会、广东侨谊海外交流服务有限公司珠海分公司。海源，取义“滴水穿石”、”不积小流无以成江海”、“千流归大海”、“有容乃大”，由涓涓小溪汇成汪洋大海。海源，是目前珠海唯一一家以开发教育产业为主的教育机构，以其专业的水准、高素质的队伍、优质的服务享负盛名，2006年荣获“珠海教育培训机构知名品牌奖”，2008荣获“读者推荐诚信品牌”。教职员工由当初一人，到今天有50位专职教师团队，近百名兼职任课教师队伍，由一个教学点发展四个教学点，成为珠海有口皆碑，家喻户晓的教育机构。学员最小的仅四岁，最长者七十八岁，涵盖一个人的一生。海源教育发展成人生成长的全程教育的权威平台。海源与国内外许多著名大学签定了联合办学的协议，拥有丰富的教育资源，组建了一支高素质的管理队伍和师资队伍。现有专职管理人员和业务人员30多名，全部为大学毕业，有20名为硕士研究生。近百名教学人员都是外聘北京师范大学、华东师大、南京师大、中山大学、暨南大学、北京外国语大学的副教授级以上的专家学者.珠海海源教育培训中心是高等学历的助学机构，办学层次包括大专、本科；办学形式包括全日制、业余、短期培训；办学范围包括自学考试辅导、专升本成人教育和中小学课程辅导研究生课程班出国留学等多项目。是珠海市最早的学历教育培训机构。

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中国的西点军校是国防科技大学。国防科技大学是中国人民解放军高素质新型军事人才的摇篮，是军队高级指挥军官的培训基地，是国防关键技术和先进武器装备研究的重要基地。是我军实现现代化的生力军和人才库。国防科技大学从院校建设和人才培养的意义上说，厚德博学是实现强军兴国目标的根本途径。国防科技大以认真学习、深刻领会校训的科学内涵和精神实质，把厚德博学贯彻到加强院校建设的实践中去，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴做出更大的贡献。中国的西点军校国防科大是经国务院、中央军委批准成立博士研究生院的重点军事院校，是“七五”、“八五”期间国家重点投资建设的重点院校，是中国“985工程”唯一的重点军事院校。

广德实验学校。根据查询江门的相关信息得知：2021年江门广德实验学校，深到江门一中的升学率最高，江门，别称“五邑”，广东省辖地级市，介于北纬21o27′—22o51′，东经111°59′—113°15′之间，蓬江区东邻中山市古镇镇，江门恩平市西接阳江市阳东县，江门鹤山市北邻佛山市高明区。江门位于珠江三角洲的西南部，地貌特征为北低西高，属亚热带季风气候。

校党委书记、校长陈恕：陈恕，男，汉族，1962年6月生，阳东县人，华南师范大学化学系毕业，理学学士，1983年7月参加工作，1991年6月加入中国共产党，化学中学高级教师，广东省中学特级教师。1983年7月至2002年7月，先后任阳江市第一中学高中化学教师、年级化学备课组长、化学科副科组长；2002年8月起，任阳江市第一中学教务处主任；2004年9月至2009年10月，任阳江市第一中学副校长，分管教学工作（期间：被省教厅聘为“广东省基础教育学科教学指导委员会专家”，连续4年任广东省中学教师高级专业技术资格评审委员会委员兼学科组长）。2009年11月至2012年7月,任广东两阳中学校长。2012年9月至10月赴英国伦敦大学教育研究院学习。2012年8月至现在任阳江市第一中学党委书记、校长。曾获主要荣誉称号和奖励: 1994年“阳江市教坛新秀”，1996年“广东省南粤教坛新秀”，1997年“阳江市师德建设先进个人”，1998年“广东省首届中学化学中青年教改积极分子”，1999年“阳江市优秀青年”，2001、2002、2005年阳江市直教育系统“优秀共产党员”，2005年“阳江市专业技术拔尖人才”，2006年“广东省百千万人才工程”省级教育专家培养对象，2006年“广东省中学特级教师”，2007年“阳江市优秀教育工作者”，2009年“全国优秀教师”，2010、2011、2012年 “阳江市普通高考优胜校长”。 校党委副书记谭映红：谭映红，女，汉族，1966年10月出生，广东阳东人，广东佛山师范专科学校数学大专毕业，广东教育学院数学本科毕业，1987年7月参加工作，1999年5月入党，数学中学高级教师。1987年7月至今，任教于阳江市第一中学。1998年10月-2002年7月，先后任阳江市第一中学团委副书记、书记。2002年8月任阳江市实验中学副校长。2008年12月至今担任阳江市第一中学党委副书记。 曾获主要荣誉称号和奖励：1999年、2000年、2002年“阳江市优秀团干部”；2001年广东省“走进社会大课堂——中学生实践教育活动”先进个人；2003年阳江市市直教育系统“优秀共产党员”；2005年阳江市教育局直属机关“优秀共产党员”；2007年阳江市“师德先进个人”；2011年阳江市优秀党务工作者。 副校长冯锦霞：冯锦霞，女，汉族，广东阳江人，1966年3月出生，雷州师范学校中文专科毕业，广东教育学院中文本科毕业，1987年7月参加工作，1986年6月入党，语文中学高级教师。1987年7月至1990年7月，任阳江市第三中学语文教师。1990年8月调任阳江市第一中学高中语文教师。1997年8月至2002年7月任阳江市第一中学语文科组长。2002年8月至2008年3月任阳江市第一中学办公室副主任、主任。2008年4月至现在任阳江市第一中学副校长。曾获主要荣誉称号和奖励: 2001年、2002年、2005年“阳江市优秀党员”；2006年“阳江市‘三有一好"优秀党员”；2007年“阳江市优秀教师”； 2008年、2010年“阳江市‘三八"红旗手”；2012年“广东省南粤优秀教师”。 　　

好。查询阳东博恒精英学校的官网可知，历年的升学率消息显示，2021中考升学率为90.2％，2021年的阳东博恒精英学校高考成绩再次取得新突破，部分学生中考成绩在500分左右，共参加考试1500人，升学的有1353人，在当地是很有名的学校。

可以。在阳东龙源学校升初中是可以入阳江一中的，但是成绩必须在全市前一千名。阳江市第一中学是一所公办全日制高级中学，是阳江市教育的龙头和窗口，始建于1909年，民国初年为阳江学堂，后改为阳江县立中学，解放后更名为阳江县第一中学，是当时粤西地区的著名中学。

200多所吧、估计现在更多了

　　一、佛山三中　　佛山一中　　佛山二中　　佛山华材职校　　二、湛江市区：　　赤坎：湛江一中，附中　　霞山：湛江二中，湛江四中，湛江二十中，湛江二十三中，湛港一中（现二十一中）　　坡头：坡头一中　　廉江：廉江一种，廉江二中　　遂溪：遂溪一中　　吴川：吴川一中，吴川三中　　雷州：雷州一中　　徐闻：徐闻中学　　三、茂名　　全市共设33个考场（含高职并在普通高考考场），其中市辖5个、茂南1个、茂港1个、信宜市5个、高州市8个、化州市7个、电白县6个。　　市直共设5个考场（含高职并在普通高考考场），分别为市一中考场、市十六中考场、市十七中考场、市实验中学考场、市十二中考场（含高职类考场）　　高州市有：高州中学考场，高州一中考场，高州二中考场，高州三中考场， 高州四中考场，高州五中考场，高州七中考场，高州石鼓中学考场。　　信宜市有：信宜中学考场，华侨中学考场，信宜一中考场，信宜二中考场，信宜三中考场　　电白县有：电海中学考场，电白一中考场等　　化州市有：化州一中考场，化州二中考场，化州三中考场，化州九中考场等　　茂港区有：茂港一中考场　　茂南区有：茂名市十中考场　　四、东莞：　　东莞中学 　　东莞市第一中学 　　东莞高级中学 　　东莞实验中学 　　东莞中学松山湖学校 　　玉兰中学 　　东莞中学初中部 　　可园中学 　　万江中学 　　南城中学 　　虎门中学 　　常平中学 　　东华高级中学 　　光明中学 　　东莞经贸学校 　　南城职中 　　东莞理工学校 　　市职业技术学校 　　东城职校 　　东城一中　　五、深圳　　罗湖 深圳中学 碧波中学 翠园中学 翠园中学初中部　　福田 实验学校中学部 高级中学 红岭中学 福田中学　　南山 南头中学 深大附中宝安 宝安中学 新安中学 松岗中学 西乡中学　　龙岗 龙城高级中学 龙城初级中学 布吉高级中学　　六、惠州　　惠城区：一中新校区、九中、实验中学、华罗庚中学（改设）、黄冈中学；　　　惠阳区：惠阳高级中学高中部、崇雅高中部、惠阳一中实验学校、中山中学；　　博罗县：博罗中学、博罗华侨中学、博罗高级中学、罗阳二中（新增）；　　　惠东县：惠东中学，惠东高级中学，惠东平山中学；　　龙门县：龙门中学；　　　仲恺区：不设考场，高三考生在市区实验中学考试。　　　七、阳江　　市区考场分布在阳江一中、广东两阳中学、同心中学、阳江二中。　　阳春市考场在阳春一中、阳春二中、阳春实验中学；　　阳西县考场在阳西一中、阳西二中；　　阳东县考场分布在阳东一中、阳东广雅中学。

阳江市的高中学校有： 1、阳江一中，始建于1909年，民国初年为阳江学堂，解放前为阳江县立中学，解放后为阳江县第一中学，是当时粤西地区的著名中学； 2、两阳中学，坐落在阳江市江城区的共青湖畔，是一所百年老校，至今已有111年办学历史，是广东省最早的基础教育历史名校之一； 3、阳春一中，位于广东省阳江市阳春市求知路，地处东湖开发区，背靠云凌岭，始建于1919年，前身是阳春县立中学，1953年更名为阳春县第一中学，1978年被评定为县重点中学； 4、阳东一中，创建于1992 年，开始招收第一届高中学生，次年招收第一届初中学生，1997年停招初中学生，2003年成功得晋升为广东省一级学校； 5、阳江市英才中学，原名为阳江市城北中学，始建于1991年，是一所完全中学，全校共有教职员工189人，学生3200多人，是阳江市一级学校。

阳江市的高中学校有： 1、阳江一中，始建于1909年，民国初年为阳江学堂，解放前为阳江县立中学，解放后为阳江县第一中学，是当时粤西地区的著名中学； 2、两阳中学，坐落在阳江市江城区的共青湖畔，是一所百年老校，至今已有111年办学历史，是广东省最早的基础教育历史名校之一； 3、阳春一中，位于广东省阳江市阳春市求知路，地处东湖开发区，背靠云凌岭，始建于1919年，前身是阳春县立中学，1953年更名为阳春县第一中学，1978年被评定为县重点中学； 4、阳东一中，创建于1992 年，开始招收第一届高中学生，次年招收第一届初中学生，1997年停招初中学生，2003年成功得晋升为广东省一级学校； 5、阳江市英才中学，原名为阳江市城北中学，始建于1991年，是一所完全中学，全校共有教职员工189人，学生3200多人，是阳江市一级学校。

阳春的；阳春一中到阳春五中，和实验中学。阳东的；阳东一中，阳东二中，广雅中学，阳西一中，阳西二中。江城区；一中到八中，广东两阳中学，同心中学，田家炳中学，实验中学，等等。

这个机构学校全。报考一起走由丁主编领队，十余个专业咨询师选择最擅长版块输出，针对各个省份，开设“报考方法与技巧”“高中生如何做生涯规划”“高中生选科方法与技巧”“美术报考方法与技巧”等相关的直播讲座有百余场，服务人数十万人次，帮助考生和家长精准梳理出志愿填报思路、需要注意的细节以及要规避的风险。报考一起走是一家专业做高考志愿、生涯规划的机构，从业十多年以来，出版发行的《高考报考专业指南》（模块一、模块二）和bk179志愿填报系统，在全国29个省市出版发行，深受每一届高考考生和家长的喜爱，并得到了各省市多所重点高中的认可。

大概是孔子学院主要是宣传中文 学习中国文化的 中国人民基本都会说中文了可能没人会再去上的缘故吧孔子学院是中国办在海外的文化/语言机构，和法盟、西班牙塞万提斯学院、德国的歌德学院类似。国内是没有孔子学院的，只有孔子学院总部/国家汉办，负责管理和开拓这些海外的孔子学院。韩国那家事实上也是我们办的啊。一直在相关行业里呆着还不觉得，最近出去参加活动才发现，社会上误解太多啦。不要看见“孔子学院”四个字就望文生义啊，它不是搞国学的也不是搞蒙学的，全球500多个都在国外，一般是在国外大学里，和国内大学合办。现在最大的业务还是教汉语，搞搞文化活动什么的。孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构，致力于适应世界各国（地区）人民对汉语学习的需要，增进世界各国（地区）人民对中国语言文化的了解，加强中国与世界各国教育文化交流合作，发展中国与外国的友好关系，促进世界多元文化发展，构建和谐世界。孔子学院开展汉语教学和中外教育、文化等方面的交流与合作。所提供的服务包括：开展汉语教学；培训汉语教师，提供汉语教学资源；开展汉语考试和汉语教师资格认证；提供中国教育、文化等信息咨询；开展中外语言文化交流活动。各地孔子学院充分利用自身优势，开展丰富多彩的教学和文化活动，逐步形成了各具特色的办学模式，成为各国学习汉语言文化、了解当代中国的重要场所，受到当地社会各界的热烈欢迎。

阳江市第一中学700分；广东两阳中学677分；阳江市第三中学604分。阳江市江城第一中学573分第一志愿是 "跳跃"，而第二个选项是 "稳定"，在第二志愿填报时，考生应根据自己的能力和中考成绩的高低，表明自己可以进入的高中，如果他们有心理准备，应该能够在考试中正常发挥。

83%。根据查询阳东一中精英学校官网发布的公告可以得知，该院校在2021年参加中考的总人数为375人，其中升学的人数为315人，升学率在经过375÷315X100%计算后得到的结果为83%，具体的相关信息可以到学校官网查询。

不是封闭学校。封闭式学校通常指学校对学生的活动、出行等方面进行管理限制，相当于把学生圈在校园内，严格限制学生的行动自由，阳东一中并没有这种限制，学生可以自由地进出学校校门。阳江市阳东一中是广东省阳东县教育局直属的一所完全中学。

怎样的家庭教育算是成功的家庭教育？怎样的孩子算是培养成功的孩子？当我被视为家教成功的家长，并接受了这项任务——介绍教子经验时，不禁自己也感到疑惑：我有这个资格吗？“成功”，人们常常使用这个词。但用在一个人身上，各人的判定标准就千差万别。用在一个还在成长中的孩子身上，更难免指龠为日，很难摹其形、概其全。在一般人眼里，一个有一定技能、有较多较好成绩（有学校的成绩册、各类证书为证）的孩子便是一个出色的孩子、培养成功的孩子；能考上大学，将来成为专家、教授、名人、高官、富翁，便是最大的成功。作为父母，我们当然也希望自己的孩子能成材，但我们更希望她能成为一个人格健全的人、一个有更高人生境界的人。我觉得，一个只会充当某一个领域的一部机器一个零件一块材料一个工具的人并不是一个健全的人；一个总是汲汲于名利、以自我为中心的什么家什么长也不是一个健全的人。一个培养成功的健全的人应该正直善良，严于律己而宽以待人；应该知道自己在做什么、应当做什么，能不断地调整自己的行为而自觉地走在人生正道上；应该有一定的技能特长，更有良好的素质、健全的人格；应该能将自己融于社会、融于他所处的环境并因为他的存在，这个环境更和谐美好。我之所以没有推拒这项“黄婆卖瓜”的任务，主要不是我的孩子在同龄孩子中掌握了更多的知识和技能，而是因为她到目前为止，可以算是成长得比较健康的孩子：身体健康，心理健康，有良好的素质、习惯和品德。她十五岁，读初二。她的字写得好；她的画曾得过全国少儿书画大赛银奖，有一幅画至今还挂在叶圣陶实验教学楼的走廊里；她的作文曾多次得奖，在报纸上发表过多篇，初一寒假时写的《十班的故事》、初二寒假时写的《海南纪行》都洋洋好几万字；她的钢琴已考过十级，两次获苏州市钢琴独奏比赛二等奖；她是学校舞蹈队的一员，她们的韵律操和舞蹈《水乡渔歌》在吴中区中小学健美操比赛和苏州市国庆文艺汇演中都获得了较好的奖项；她还是学校女子象棋队的队员；曾是小学“新叶小广播”的编播；是现在班级黑板报和学校宣传橱窗学生园地的主编；她得过学校演讲比赛一等奖；她是他们班团活动的首推主持人。然而让我更欣慰的是她已经逐渐养成了一些良好的习惯，在她对读书弹琴听音乐等兴趣中我已欣喜地看到了她崇尚精神生活的趋向。让我喜悦的是一般孩子视为苦事的写作文在她已自觉地将它当作表达思想感情一种方式，她已经有了较强的冷静观察、独立思辨的能力和不盲从、不妄断的习惯。让我感动的是在公共场所，她用过的废纸如果找不到垃圾箱，她会将她存在口袋中一直带回家里。让我满意的是，即使在饭桌上盛饭、落座等小事上，她也总想到先人后己。让我高兴的是她无论在哪里，人缘都很好，不因为她的才艺，而因为她与人相处的态度。而这些成绩的取得，我以为主要还是来自后天的熏陶和培养。下面我就在培养孩子方面谈一点自己的做法和想法。一、抓准时机，培养习惯有人说：“习惯即性格。”良好的性格来自于良好的习惯。而许多习惯是必须在小时候就开始培养的，比如饮食作息的习惯、阅读写字的习惯、礼貌待人的习惯等等。我们的孩子已经养成了闲时看书、睡前看书的好习惯。她这种阅读习惯的培养过程是：讲故事（大人讲她听，那时她已经会说话）→先陪她后让她独立看图画故事→让她自己借助拼音读带拼音文字的彩绘童话故事→看浅近的以文字为主，辅以插图的童话寓言故事→看少儿读物（如《童话大王》、《少年文艺》、科幻小说等等）→看成人读物（这时的可读范围更广了，更应该帮助她对所读之书作必要的筛选）。这个过程比较漫长，每一步都要与她看画、认字的发展过程和年龄的增长相适应。就像农民种庄稼要把握好播种、施肥、除虫的每一个节令一样。在童心烂漫的少儿阶段，给他看成人读物，就很不恰当。我曾见到一个六年级学生的家长为孩子借了几本世界名著：《茶花女》《红与黑》。乖乖！我想恐怕这孩子对世界名著从此就会倒了胃口。又如写字，孩子读一年级刚开始学写字时若不督促他把字的间架结构搭好、笔画笔顺写准，以后要纠正就比较费力。就像树苗，刚种下的时候一定要扶直，小学阶段要把楷书练好。到六年级或初一的时候，学习容量猛增，这就迫使孩子必须提高书写速度，楷书已没法适应这种要求。行书的正确连写运笔既适应快速书写的需要，又使孩子的字体更为成熟，那时是练行书的最佳时段。再如练钢琴，初时是培养她对音乐的兴趣，之后是锻炼她的恒心、定力与毅力，然后是造就她承受挫折克服困难的能力，特别是在各次考试和比赛中，最后才是帮助她将弹琴听音乐变成一种艺术享受。二、创造更多的机会和空间，广泛发掘孩子的潜能孩子广泛的兴趣来自广阔的尝试空间。我们的孩子，我们让她在绘画、书法、音乐、舞蹈、写作、棋类、体育、朗诵、表演等方面都作了或深或浅的尝试。因为只有在尝试后，才能发觉她真正的兴趣所在。比如小学时，她被老师选为“新叶小广播”的主编和主持，虽然这事有一定难度，但我还是鼓励她，我觉得她有这方面的潜力。而中学时被选入舞蹈队，我却颇有些怀疑，因为她长得壮实得近于笨拙，大大咧咧，总觉得缺少舞蹈女孩应有的灵气，况且练习很费时间，弄不好“贪多嚼不烂”，舞没跳像，还影响学习和练琴，一事无成。但看她那股向往的热情，还是忍着没给她泼冷水。后来发现她居然还跳得不赖，在这方面她也不是全无天赋，这一点要是不让她尝试是不可能发觉的。据科学家调查，普通人一生被开发的潜能大约只是他实际潜能的百分之七，对于一个成长中的孩子来说，这比例自然更少。所以，过早地宣判自己的孩子在某个领域没有潜质，说他干这个行，干那个不行，这无异于给他画地为牢。在一个开放的空间里，才可能诞生孩子广泛的兴趣，并使他逐渐形成一定的素质，掌握一定的技能。而家长也能从这些广泛的兴趣中辨别出哪些兴趣来自于外驱力，是被动的；哪些来自于他的内驱力，是他自发的、主动的、有较大发展空间的。这个开放型的空间，不仅指对他自身开发的空间，也包括他置身于内的外在空间环境。除了家、学校这两个他活动的主要空间，除了书本、电视网络等这些他吸取知识的主要渠道，我们还可以给他提供更多的空间和渠道，如旅游、散步、打球、进书店、参观展览、看表演、与他人交流，等等。知识不只存在于书本里，更多的在书外，而对事物的感悟体验更直接地来自于生活。所以，每个暑寒假，我们孩子“补课”的内容主要是发展她的个人兴趣，如大量的课外阅读、习作、练琴，然后是接触大自然、游览山水名胜，接触各种不同层面的人和他们的生活。她对大自然的热爱、对生活在较底层的农民的了解与同情、对自己兴趣特长的发展、与她朋友间的交流和友谊的增进都是在假期中补得的养料。三、以鼓励和欣赏去成就孩子的成就天才只会在鼓励和欣赏中产生，嘲讽与责备只会扼杀孩子的灵性和热情。爱因斯坦的小板凳就是一个很好的例子。我们孩子的毛笔字写得还不是很好，但我们每次过大年时的春联，总是鼓励她自己找句子或拟句子，自己写，然后帮助她贴在大门上。她考试作文得分不高自信动摇时，我总能找出她作文中的闪光处大加肯定。她写了“小说”，我帮她打印、配上封面装订成册；她写了游记，我帮她配画；她出了黑板报或宣传橱窗，我帮她拍摄存档；她播节目时，我就赶去有广播的地方静静地听；即使她在运动会上跑步落在最后，我也为她加油。我和她父亲总是做她的第一个读者和观众，做她最坚定的“Fans”，让她感受成功，看到自己点点滴滴的本领和成绩，从而保持这股热情去取得更大更好的成绩。四、做孩子的朋友，与他一起成长相互尊重是与孩子间建立民主和谐关系的前提。把自己的愿望强加给孩子，剥夺孩子自由选择和判断的权利，都会严重损害与孩子间的关系，影响孩子的健康成长。如果在孩子面前总是摆出一副高高在上的尊长的架子，就很难与孩子沟通交流。虽然我们是父母，但我们也可以保持一颗永远年轻的心，与孩子一起学习、一起成长。“教学相长”这句话用在家长与孩子间一样合适。当她给我推荐一本书、一首乐曲、一部影片、一个节目，向我朗读她看到的书中精彩的章节时，我觉得我自己就是她的同学，我从她那里学到了许多许多，有音乐的、英语的、文学的，甚至为人处世的。我们在一个平台上交流，我了解了她对某些事物的看法，同时也让她了解我对这些事物的看法，相互影响，相互提高。我觉得做父母的应该让孩子亲近你、信任你、敬服你，而不是让他害怕你、远离你。应该承认我们在某些方面的知识见解技能未必比我们的孩子强，“知之为知之，不知为不知”，一起学，便是一种与孩子一起成长的最好的态度。五、创设学习型家庭环境，纯化净化孩子的成长空间环境对人的影响是潜移默化的。为什么会出现“一门三父子，皆是大文豪”的“三班”“三曹”“三苏”；为什么杨门会出那么多的女将；为什么文学家、艺术家会如蘑菇、星云那样一堆一堆地出现，那都是环境的影响和感染。对于一个可塑性很强、模仿性很强的孩子来说，真是傍着杀猪场便学杀猪，临着道场便学做法事，靠近学馆便跟着读书。让他近朱他便赤，让他近墨他便黑。一个家里没有一本书，父母除了谈生意，便是看电视、打牌、搓麻将的家庭如何能指望造就一个热爱学习、喜欢读书的孩子？所以我们，一要利用周边的优质环境和现成的优质教育资源，来引导影响培养孩子。很幸运，我家孩子有较好的学习环境，在我们身边，有会弹琴而热爱音乐的朋友，有文学素养很高的老师，有篆刻绘画书法都很优秀的长者，有棋类专家……这些都成了我们孩子现成的优质教育资源，我们很幸运地享用了它们。二要努力给孩子创设一个良好的学习型环境。环境是可以创造的，要让孩子热爱学习，首先应该给他创设一个良好的学习环境，造就浓郁的学习氛围。在我们家，孩子的钢琴所在的地方就是一个小客厅，也是一个学习型区间，钢琴、书架、沙发、书报杂志纸笔是这里的主要构成内容。而书房是我们最主要的学习场所，是一天里度过最美好的夜晚时光的地方：读书、上网、写作、听音乐、写作业、备课。东西两壁的书架上的藏书已逾千册。另外，各人卧室床头案上也都堆放着书，上床之后的睡前看书已经成了我们一家三口的习惯。那张淘汰下来的小饭桌，是女儿闲时的书画桌。在我们家没有牌桌，也没有人会搓麻将。三要让自己成为一个学习型家长。要乐于学习，在学习中不断充实自己，要有丰富的精神生活，努力让自己成为孩子热爱学习、善于学习的榜样。六、默契配合，形成合力做家长的各成员之间对孩子的要求、态度、引领方向应该一致。如果目标不一致，态度不统一，往往会使某一方对孩子的教育引导受到另一方的干扰、抵消，甚至扭曲、对立。我觉得我们家对孩子的培养方向始终是一致的：总是把孩子健全的人格、道德的完善放在首位，先良好的素质习惯的培养，后知识与技能的传授。我们不希望她将来只成为某一个领域的机器或工具，而希望她能做一个健康的健全的人，有善心，富爱心，善合作，有一定的技能特长，有独立精神，有丰富的精神生活。希望她在家庭以外的第二、第三、第四……所学校里各方面都能得到更好的发展。

结局剧情：太光偷吻恩菲被躲在一旁的以安看到，以安因此认清了自己喜欢恩菲的心意。素英受到排挤想要转学，但父亲的错误引导让素英走上了不归路。俊硕心中愧疚辞职离开了学校，同学们纷纷挽留让俊硕很是感动。恩星在坟前像向秀仁忏悔，多年的心结终于能够打开。以安亲自结束了对恩星长达十年的暗恋，他终能坦然的向恩菲倾诉心意。太光探望狱中的父亲，父子俩终能温情相对。恩菲来学校向同学们告别，素英却以视频威胁骗来了恩星。恩菲向同学们解释了事情的真相，恩星则果断了处理了素英的威胁一事。素英混沌生活不知悔改，颂珠的犀利言辞点醒了素英。恩菲难以承受太光珍贵的爱恋，她巧言婉拒太光的情意。素英不堪打击患上了忧郁症，父亲却为了前程一味责怪于她。素英约谈恩菲却未曾道歉，恩菲却仍是给了素英悔过的机会。恩星与朋友告别后出国深造，高恩菲再次转入二班回到朋友身边，以安则为了比赛全力以赴，同学们都努力追逐着自己的梦想。剧情简介：以韩国富人区江南区的贵族私立高中为背景，女主人公在失踪后没有了自己的记忆为开端，讲述了在学校所发生的一系列青春校园故事。一直被人孤立、却在一天早晨颠覆成为江南的名牌高中——世江高中的风云人物的李恩菲（金所炫饰）、拥有八块腹肌身材健美的新星、被媒体和大众的聚光灯包围的游泳 天才、外冷内热的世江高中公认的校草韩以安（南柱赫饰）与世江高中的定时炸弹、捣蛋鬼、四次元少年孔太光（陆星材饰）的碰撞擦出怎样火花令人期待。以上内容参考：百度百科-学校2015

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结局剧情：太光偷吻恩菲被躲在一旁的以安看到，以安因此认清了自己喜欢恩菲的心意。素英受到排挤想要转学，但父亲的错误引导让素英走上了不归路。俊硕心中愧疚辞职离开了学校，同学们纷纷挽留让俊硕很是感动。恩星在坟前像向秀仁忏悔，多年的心结终于能够打开。以安亲自结束了对恩星长达十年的暗恋，他终能坦然的向恩菲倾诉心意。太光探望狱中的父亲，父子俩终能温情相对。恩菲来学校向同学们告别，素英却以视频威胁骗来了恩星。恩菲向同学们解释了事情的真相，恩星则果断了处理了素英的威胁一事。素英混沌生活不知悔改，颂珠的犀利言辞点醒了素英。恩菲难以承受太光珍贵的爱恋，她巧言婉拒太光的情意。素英不堪打击患上了忧郁症，父亲却为了前程一味责怪于她。素英约谈恩菲却未曾道歉，恩菲却仍是给了素英悔过的机会。恩星与朋友告别后出国深造，高恩菲再次转入二班回到朋友身边，以安则为了比赛全力以赴，同学们都努力追逐着自己的梦想。剧情简介：以韩国富人区江南区的贵族私立高中为背景，女主人公在失踪后没有了自己的记忆为开端，讲述了在学校所发生的一系列青春校园故事。一直被人孤立、却在一天早晨颠覆成为江南的名牌高中——世江高中的风云人物的李恩菲（金所炫饰）、拥有八块腹肌身材健美的新星、被媒体和大众的聚光灯包围的游泳 天才、外冷内热的世江高中公认的校草韩以安（南柱赫饰）与世江高中的定时炸弹、捣蛋鬼、四次元少年孔太光（陆星材饰）的碰撞擦出怎样火花令人期待。以上内容参考：百度百科-学校2015

北京电影学院，中央戏剧学院，中央音乐学院。

选择中专学校是一个重要的决定，需要根据自己的实际情况和需求来选择。首先，要考虑自己的专业方向，然后再考虑学校的地理位置和费用。最后，一定要根据自己的实际情况选择最合适的学校。 上饶职业技术学院中专五年制简介：上饶职业技术学院是江西省人民政府批准成立，国家教育部备案的公办全日制普通高等专科院校。上饶四省通衢，交通便利，拥有中国唯一高铁骑跨式车站。风光秀丽的世界自然遗产三清山，叶挺等革命烈士战斗过的上饶集中营，中国最美乡村婺源环绕学院周边。学院距上饶市中心5公里，校园面积550亩，建筑面积28万平方米。学院面朝信江，背依灵山，园林式校园风景如画。学院设有管理工程系、机械工程系、信息工程系、电子工程系、艺术系等五个教学系，其中五年制大专和中高职衔接共开设26个专业及方向。教学设施完备，建有校内实验实训室70余个，校外实训实习基地30余家。师资力量雄厚，共有教职工500余人，其中专任教师271人，教授19人，副教授职称以上85人，双师型教师116人，研究生学历以上教师125人，省级骨干教师8人，拥有省级教学名师、省级优秀教学团队和省级精品课程9门。办学模式先进，与汉腾汽车、江西亿维汽车制造有限公司（爱驰汽车）、浙江吉利控股集团、华唐中科教育科技有限公司和德国F+U萨克森职业学院等十多家知名企业联合办学，合作培养高技能人才，确保高薪无忧就业。教学质量优良，在校生多次获得国家级比赛一等奖、省级专业技能比赛一、二、三等奖，毕业生以优异成绩成为创业的先锋和企业的精英。 上饶职业技术学院中专五年制专业有哪些：序号专业名称所属类别1电子信息工程技术电子技术2机电一体化技术机电/机械3机电一体化技术（人工智能技术与应用方向)机电/机械4工业机器人技术工业机器人5计算机网络技术计算机/电脑6电子商务技术电子商务8大数据技术与应用管理/营销10新能源汽车技术（爱驰班)汽修11智能控制技术其他中职12幼儿发展与健康管理幼师13建筑装饰工程技术建筑工程14视觉传播设计与制作艺术设计15数字媒体艺术设计艺术/舞蹈/表演16室内艺术设计艺术/舞蹈/表演17服装与服饰设计服装设计18音乐表演艺术/舞蹈/表演19舞蹈表演艺术/舞蹈/表演上饶职业技术学院中专五年制专业详细介绍专业名称：工业机器人技术 机器人技术专业是以机器人设计、制造、应用为主要研究对象的专业，它是工业机器人技术的基础。机器人技术专业的学生应该具备机器人设计、制造、应用的基本知识和技能。 机器人技术专业的学生应该具备机器人设计、制造、应用的基本知识和技能。机器人技术专业的学生可以从事机器人的设计、制造、应用等工作。 上饶职业技术学院中专五年制工业机器人技术 实训设备：本专业建有8个实训室，配有电力拖动实训室、机床电气排故实训室、PLC实训室、单片机实训室、液压与气动实训室、自动控制系统实训室、典型自动化生产线实训室、工业机器人基础实训室等。计划新建工业机器人工程中心，该中心主要采用理、虚、实一体化教学模式，设有工业4.0智慧工厂区、工业机器人焊接工作站、工业机器人打磨抛光工作站、工业机器人喷涂工作站、工业机器人分拣工作站等，满足工业机器人专业教学，同时可以提供社会培训、技术研发、专业技能鉴定等。 师资队伍：本专业相关教师20人，其中正式在编教师18人，硕士研究生5人，工业机器人专职研究生1人；高级教师3人，一级教师7人；相关工种高级技师5人，技师4人。 学制：业机器人应用与维护专业的培养方向为五年制高级工，本专业培养工业机器人的应用、编程、调试与系统集成，以适应五金制造业的工业自动化领域机器人应用方向高技能人才。 什么学生适合报考：动手能力强，对工业机器人有浓厚兴趣的学生。 主要课程介绍：工业机器人应用与维护专业主要课程包括电工基础、电子技术基础、机械基础知识、机械制图、自动控制原理、微机原理与接口技术、工业机器人技术、单片机原理与应用、机械装置调试技能训练、PLC与GOT技能训练、传感器与检测技术应用技能训练、驱动技能训练、液压与气动控制系统装调与维修、通信网络技能训练、机器人技术技能训练等。该专业培养掌握工业机器人技术基础知识，具备工业机器人操作、安装、调试、维护、集成应用、设备管理等专业能力，服务于工业机器人集成商、制造商和机电产品的制造加工，产品的组装、调试、检测、应用企业生产一线的高素质技术技能人才。 专业名称：舞蹈表演 舞蹈表演专业是一个非常特殊的专业，它不仅需要你具备良好的舞蹈功底，还要你有着丰富的表演经验。如果你想要成为一名优秀的舞蹈表演者，你必须具备扎实的基本功和丰富的舞台经验。 上饶职业技术学院中专五年制舞蹈表演 基本学制：小学在校生或毕业生:6~7年初中在校生或毕业生:3~4年 就业面向：本专业毕业生主要面向各级各类文艺团体或其他舞蹈表演机构,从事舞蹈表演工作。 职业能力要求：1、热爱舞蹈事业,具有良好的职业道德和艺术品格;2、了解我国有关文艺的法律法规,熟悉文艺演出的管理制度和规定;3、了解舞蹈史、舞蹈表演、舞蹈鉴赏的基础知识和方法;具有鉴赏舞蹈作品的能力;4、掌握一个舞种,并了解其他舞种的基本理论与知识;5、熟练掌握舞蹈表演的风格、技术、技巧,能按照舞蹈编导的设计,正确参与二度创作,塑造舞台形象;6、能理解舞蹈音乐、舞美的特定意境和典型环境,能在音乐、舞美的配合下完成舞台表演;7、初步了解舞蹈创编的知识和方法。8、能运用舞蹈知识和技能,进行舞蹈普及辅导。 继续学习专业举例：高职: 舞蹈表演本科: 舞蹈学、舞蹈编导 专业名称：建筑装饰工程技术 本文为建筑装饰工程技术专业学生们介绍建筑装饰工程技术专业的专业特点、就业方向、学习要求等信息，希望能对大家有所帮助。建筑装饰工程技术专业是建筑工程技术专业的一个分支，主要研究建筑装饰工程的设计、施工、验收等方面的技术。就业方向主要有建筑装饰公司、工程公司、设计院、施工单位等。 上饶职业技术学院中专五年制建筑装饰工程技术 职业能力要求：1、具有建筑装饰安全、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握建筑装饰及其施工的基础知识;3、会选用装饰材料,能进行装饰材料取样、检测、保管;4、能识读装饰施工图,能绘制装饰工程方案图;5、正确使用常用装饰工程施工工具、设备,能制订主要工种的施工方案;6、掌握装饰工程主要工种施工方法;7、能根据设计要求选配室内成套设施;8、掌握装饰工程质量监控、检查验收、监理和安全的方法。 对应职业：施工员、制图员、室内装饰设计员、建筑模型设计制作员、室内装饰装修质量检验员、室内成套设施装饰工、装饰装修工 培养目标：本专业培养建筑装饰的施工与管理人员。 专业名称：服装与服饰设计 服装与服饰设计专业是一门非常有趣的专业。它能够帮助学生掌握服装的设计、制作和表现技巧，还能够培养学生的时尚感和创新能力。服装与服饰设计专业是适合学生未来从事服装设计、制作和表现工作的理想专业。 上饶职业技术学院中专五年制服装与服饰设计 对应职业：服装设计人员、服装制作工、皮革加工工、剧装工、裁剪工、缝纫工、缝纫品整型工、缝纫制品充填处理工、影视服装员、针纺织品检验工、服装鞋帽检验工、服装制板工、服饰手工艺制作工、服装营销员、色彩搭配师☆ 职业资格证书举例：服装制作工、皮革加工工 基本学制：3年 继续学习专业举例：高职: 服装设计、服装设计与加工、服装工艺技术本科: 服装设计与工艺教育 专业名称：计算机网络技术 计算机网络技术专业是培养具备计算机网络基础理论知识、网络应用能力和网络安全保护能力的高素质信息技术人才的专业。专业课程主要包括计算机网络基础、网络应用、网络安全、网络工程、互联网技术等。 上饶职业技术学院中专五年制计算机网络技术 培养目标：本专业培养计算机网络组建、应用的操作人员及相关产品销售人员。 基本学制：3~4年 专业代码：090500 职业资格证书举例：网络设备调试员、计算机网络管理员、网络编辑员、网络课件设计师、维修电工 上饶职业技术学院中专五年制师资怎么样？学校产权校舍建筑面积28万㎡，全日制在籍学生9865人，专任兼职教师550余人，建有校内实验实训室70余个，校外实训实习基地30余家。 上饶职业技术学院中专五年制收费标准：前三年按中专标准收费，后两年按大专标准收费。会计、旅游管理两个专业学费2000元/年，后两年大专学费5000元/年。学前教育专业学费2000元/年，其他专业学费2500元/年。 上饶职业技术学院中专五年制大家关注的事项：学院根据国家有关政策设立国家奖学金每年8000元；国家励志奖学金每年5000元；国家助学金每年2000——4000元；对品学兼优的学生进行奖励、助学。学院还设立了优秀学生奖学金。 上饶职业技术学院中专五年制上饶职业技术学院中专五年制地址：上饶市广信区旭日北大道358号 上饶职业技术学院中专五年制官网：zs.srzy.cn 上饶职业技术学院中专五年制公办还是民办？答：公办对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

日本琦玉县荣东高等学校好。日本琦玉县荣东高等学校除了自身是当地的重点中学外，开设的还有中文、俄语等多样的外语课程，可以帮助学生全面的教育成长。日本琦玉县荣东高等学校，是一所成立时间较长，资质较为深厚的老牌学校，其教育资源丰富，学习环境良好。

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孩子的原籍户口所在地将决定他在哪里上学，同时，如果户口不在本地，则需办理走读手续才能上学。如果他是本地户口，瑞都的房子是不能直接分到育才的，只能交钱或报考高分志远

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北京精华学校。精华学校，始建于1978年，原名北京四中和北大医院教工子弟升学辅导班，由北京名师廖锡瑞老师一手创办。精华学校创办初衷是为阔别学堂多时的“知识分子”重返高考进行升学辅导，后一直致力于高考服务，经30多年发展，成为北京地区著名的高考辅导品牌。师资雄厚：信奉“名师出高徒”的理论，精华学校老师具有很高的教学资质，他们有丰富的中、高考辅导经验，有深厚的功底，懂得教学和考试规律，热情负责地对待每一个学生。为了保证教学质量，精华老师经常开展教研活动，相互学习、切磋，制定最全面细致的教学内容；并且针对不同学生特点，采用不同的授课方法，让每一个在精华的学生切实感受到成绩的提高。以上内容参考：百度百科——精华学校

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13 西城区 0201 北京市第三中学 北京市西城区平安里富国街3号 14 西城区 0202 北京市第四中学 北京市西城区西黄城根北街甲2号 15 西城区 0203 北京市第七中学 北京市西城区德外安德路69号 16 西城区 0204 北京市第十三中学 北京市西城区柳荫街27号 17 西城区 0205 北京师范大学第二附属中学 北京市西城区新街口外大街12号 18 西城区 0211 北京市第八中学 北京市西城区太平桥大街学院小街2号 19 西城区 0212 北京市第三十五中学 北京市西城区赵登禹路8号 20 西城区 0213 北京市第四十四中学 北京市西城区三里河南横街1号 21 西城区 0214 北京市第一五九中学 北京市西城区王府仓胡同23号 22 西城区 0215 北京市第一六一中学 北京市西城区北长街113号 23 西城区 0216 北京师范大学附属实验中学 北京市西城区二龙路14号 24 西城区 0217 北京市铁路第二中学 北京市西城区月坛西街5号 25 西城区 0221 北京市第六十六中学 北京市西城区枣林前街111号 26 西城区 0222 北京市育才学校 北京市西城区东经路21号 27 西城区 0223 北京师范大学附属中学 北京市西城区南新华街18号 28 西城区 0224 北京市回民学校 北京市西城区广内大街225号 29 西城区 0225 北京市第十四中学 北京市西城区莲花河南街2号 30 西城区 0226 北京市第十五中学 北京市西城区育新街2号 31 西城区 0231 北京市第一五六中学 北京市西城区平安里太平仓胡同16号 西城区就以上几个考点不知道你是哪个，你可以最后看自己的准考证为准，因为今年北京设100个考点，存在许多名字相似的考点请考生不要看错，跟多北京的考点设置：http://www.125edu.com/gaokao/zixun/201505/422c80290.html，还有相似的学校名称已经列出，请考生注意。125教育

公交线路：通25，全程约4.1公里1、从太玉园乘坐通25,经过4站, 到达小街村南口站2、步行约970米,到达北京市育才学校通州...鐧惧害鍦板浘

66中学—回民学校 650路 → 715路3.8公里 北京市第六十六中学 步行 约240米,到达 小红庙站 乘坐 650路 ,经过3站, 到达 达官营站 步行 约40米,到达 达官营站 乘坐 715路 ,经过2站, 到达 牛街路口西站 也可乘坐: 109 步行 约210米,到达 北京市回民学校 回民学校- 北京育才学校 613路3.8公里 北京市回民学校 步行 约50米,到达 牛街路口东站 乘坐 613路 ,经过6站, 到达 太平街站 步行 约530米,到达 北京育才学校 北京育才学校-右安门桥 692路3.9公里 北京育才学校 步行 约510米,到达 先农坛站 乘坐 692路 ,经过3站, 到达 右安门桥站 右安门桥- 北京市第六十六中学 122路 → 45路6.0公里 右安门桥 步行 约80米,到达 右安门西站 乘坐 122路 ,经过6站, 到达 达官营站 也可乘坐: 53 步行 约320米,到达 手帕口桥北站 乘坐 45路 ,经过3站, 到达 广安门车站西街站 也可乘坐: 650 步行 约210米,到达 北京市第六十六中学 全程17.5公里！

育才好，教育水平差不多，但设施时一流的。育才很有钱的！

我是育才毕业的，13中和交大附中我不了解，只能介绍育才给你育才的硬件条件可以说是北京市高中里比较牛的学校很大，师资比较一般，也有很棒的老师但是从育才毕业的学生都比较上的台面，敢说敢做，如果好好学习，可以有个不错的出路育才的升学率是100%，当然里面包括专科。也有考上北大人大的。于我来讲，育才挺好家庭背景怎么说呢？不常交钱，但是每年的学费肯定不能免不需要你是富翁，能保证孩子的正常吃喝就行。

北京西城初中排名如下：1.北师大实验中学分校。2.三帆中学。3.北京四中。4.北京八中。5.161中学。6.师大附中。7.35中。8.西城外国语学校。9.14中、15中并列。10.铁二中11.育才学校。12.北京13中。13.北京66中。14.回民中学。重要说明：13中分校在学生加工能力和中考市重点高中录取率上，西城区全部重点初中校皆无法和它相比，但由于13中分校是普通初中校，因此无法登上这个排名表。相关内容：156中学比师大附中以下所有排名的重点初中校都要胜出一筹；西城区还有大量普通初中校的水平超过了本区的市重点、区重点初中校，是北京市密度最大的。第一层次：北师大附属实验中学的3个数实(1个竞赛班，2个数学实验班)、八中的实验班、三帆的3个数实(其中的1个竞赛班)。第二层次：北师大附属实验中学2个英实、三帆的3个英实、十三分的2个数学实验班、十三分的1个英实、西城实验学校(2个优能班)。第三层次：北师大附属实验中学、十三分、三帆、八中的普通班、师大附中、161中、156中、35中、北京四中。第四层次：西城实验学校4个普通班、铁二、三中、13中、西城外国语学校重要说明学校总体成绩，还是三帆，13分这两个学校最强。实验受累于众多条子生，但前三还是掉不出去的。师大附中稍微强于161，稍弱于8中初中部，和四中初中部也在伯仲之间。

北京复读学校前十名是北京龙门育才学校、北京第四中学、北京大学附属中学、仁才培训中心、铭师堂、精华学校、龙门育才、北京北达教育、北京华文学院、新发现文化补习学校。1、北京龙门育才学校。北京龙门育才学校成立于2007年，是经北京市教委批准成立的一所全日制高考复读寄宿学校。学校位于北京大学昌平校区内，远离城市喧嚣，独享人文静谧，是不可多得的学习胜地。教师团队由来自北京及其他课改较早省市的优秀教师组成，能够24小时与学生同吃、同住， 便于及时了解学生学习情况，以及心理上的变化，给予学生学法指导和心理疏导。2、北京第四中学（北京四中）。北京四中是北京市重点中学，创建于1907年，初名为顺天中学堂，1912年改名为京师公立第四中学校，1949年定名北京市第四中学；1988年由完全中学改为纯高中校。学校位于北京市西城区黄城根北街，现占地43000平方米，总建筑面积35000平方米。1983年，北京市投资翻建四中，使学校设施焕然一新。3、北京大学附属中学。北京大学附属中学成立于1960年。作为北京大学“小学—中学—大学—研究生院”四级火箭培养模式的重要组成部分，附中从成立开始就受到北京大学的高度重视和全力扶持。建校初期由北京大学教务长兼任附中校长并从大学各系抽调骨干教师43名直接到附中任教。

通州五街育才学校是位于北京市通州区东华南级片区五街地区的一所小学。为了方便您对学校的招生情况有所了解，我将从以下几个方面为您逐一解析：一、学校简介通州五街育才学校位于通州区五街地区，占地面积2.55公顷，建筑面积1.2万平方米，学校环境优美，设施齐全。学校现有教师近70人，学生近2000人。二、招生范围学校招生范围主要为五街地区范围内的小学生。三、招生时间根据常规招生流程，学校一般在每年的6月或7月发布招生计划，并进行网络或现场报名。入学考试则在8月份进行。四、招生要求学校对于报名学生的要求主要是身体健康、接受义务教育的学龄儿童、学习成绩在年级学生的平均水平及以上等。具体招生要求可在学校相关官网上查询，或关注学校相关公告。以上是对通州五街育才学校招生情况的简要介绍。如果您有进一步的问题或需要更详细的信息，可联系学校相关负责人或拨打学校电话咨询。

义和庄(地铁站)步行203米(约2分钟)4号线大兴线义和庄 上车 (D西南口 进)开往 安河桥北约8分钟/趟12站黄村火车站黄村西大街清源路枣园高米店南高米店北西红门新宫公益西桥角门西马家堡北京南站 下车 14号线东段开往 善各庄约8分钟/趟1站永定门外下车8号线南段开往 珠市口约7分钟/趟首班: 05:15末班: 23:001站天桥下车(D西南口 出)步行940米(13分钟)北京育才学校没网也能导航！首页意见反馈

龙门育才学校还是挺不错的。北京龙门育才学校成立于2007年，是北京市昌平区教委批准成立的一所高考全日制寄宿制复读学校。学校位于北京大学昌平校区内，置身北大，远离都市喧嚣，独享人文静谧，是不可多得的学习胜地。并且聘请海淀名师、全国特高级教师授课，他们对高考命题、考试技巧、题型设置、答题方法，特别是对复读生授课有独到的研究。扩展资料：北京龙门育才学校未经允许不得出校门，每周学生入校到每周学生离校的整个在校期间，学生的学习生活等一切，统一在教师的主导下，分段专人负责管理。使学生的学习和生活处在教师的掌控之下。“全封闭管理”的最大特点优势是，彻底把家长从繁忙的工作中解放出来，解除家长教育学生的诸多困惑与无奈，使家长省心更放心。学生也能够与诸如网吧等社会上的不利因素相对隔绝，让他们在浓郁的学习氛围中安心学习，把学习落到实处，保证学生的学习效果，最大程度地确保每一个学生考上自己理想的大学。

　　北京育才学校初中好，是一所全国知名的学校。　　育才学校是一所具有优良传统的重点学校，也是北京市高中示范校。学校 1937 年创办于延安，第一任校长是中国著名的教育家（毛泽东的老师）徐特立。地址位于明清两代皇家园林—先农坛内，校园内古建筑群金碧辉煌，苍松翠柏高大挺拔，环境十分幽雅，有古典画家气派与福祉文脉。育才学校为国家培养了大批优秀人才。党和国家三代领导人，在不同时期先后为学校题词，对学校的发展给予了殷切的希望。北京育才学校被列入《中国教育大辞典》、《中国名校录》，是一所全国知名的学校。

2021年北京育才学校的高考成绩是历年来最好的，670分以上的学生有7个，全部进入全市前800名。北京育才学校创办于1937年，位于明清两代皇家园林—先农坛内。它是一所具有优良传统的重点学校，也是北京市高中示范校，第一任校长是中国著名教育家（毛泽东的老师）徐特立。校园内古建筑群金碧辉煌，苍松翠柏高大挺拔，环境十分幽雅。

学校非常好。老师对待学生认真教学，很关注学生的成长，学校校风学风都很好，最重要的是学生们都很互相敬爱，对老师尊重，对学习认真。校园环境优美、清丽怡人，教育教学设备齐全、配置一流。格局新颖的教学楼巍然屹立，新建学生公寓雄伟壮观，师生食堂宽敞洁净。实验室、图书室、微机室、多媒体教室、校医室、浴室及音体美专用场地等现代化教育设施一应俱全。北京育才学校创办于1937年，位于明清两代皇家园林—先农坛内。它是一所具有优良传统的重点学校，也是北京市高中示范校，第一任校长是中国著名教育家（毛泽东的老师）徐特立。校园内古建筑群金碧辉煌，苍松翠柏高大挺拔，环境十分幽雅。育才学校为国家培养了大批优秀人才。党和国家三代领导人，在不同时期先后为学校题词，对学校的发展给予了殷切的希望。北京育才学校被列入《中国教育大辞典》、《中国名校录》，是一所全国知名的学校。以上内容参考：百度百科--北京育才学校

育才学校一般指北京育才学校。北京育才学校创办于1937年，位于明清两代皇家园林—先农坛内。那么北京育才学校是怎么样的？ 1、 北京育才学校是北京市重点学校，也是北京市高中示范校，在北京属于优等水平。 2、 教学设施：学校设有先进的生物、物理、化学实验室，有微机室和多功能厅、食堂、阶梯教室、学生、公寓，有体育设施齐全的大操场，各班都具有现代化的多媒体设备，校园实现了信息网络管理，是一所环境幽雅，设施齐全的现代化学校。 3、 特色教学模式：创新教育中心每周三会组织外出（从2015年11月开始是1周外出1周选修课），了解各种文化，体验学校外的生活。五年级小学毕业后，正式成为徐特立班，在初中部上课，开始学习物理化学生物。 4、 校外生活：学校管乐团为北京市金帆艺术二分团，棒球、篮球运动被定为北京市重点传统项目学校，并多次荣获全国青少年棒球比赛冠亚军，多次代表国家出访比赛。 以上就是关于北京育才学校是怎么样的全部内容。

有。根据北京育才学校官网查询显示，北京育才学校北纬路校园操场占地面积为10000平方米左右。北京育才学校创办于1937年，位于明清两代皇家园林—先农坛内，是一所具有优良传统的重点学校，也是北京市高中示范校。

学霸。北京育才学校创办于1937年，位于明清两代皇家园林—先农坛内。它是一所具有优良传统的重点学校，也是北京市高中示范校，该校入学调节很严格，都是学霸。具体信息用户可以向学校官网查询。

北京育才学校是北京市重点学校，也是北京市高中示范校，在北京属于优等水平。1、教学设施：学校设有先进的生物、物理、化学实验室，有微机室和多功能厅、食堂、阶梯教室、学生、公寓，有体育设施齐全的大操场，各班都具有现代化的多媒体设备，校园实现了信息网络管理，是一所环境幽雅，设施齐全的现代化学校。2、特色教学模式：创新教育中心每周三会组织外出（从2015年11月开始是1周外出1周选修课），了解各种文化，体验学校外的生活。五年级小学毕业后，正式成为徐特立班，在初中部上课，开始学习物理化学生物。3、校外生活：学校管乐团为北京市金帆艺术二分团，棒球、篮球运动被定为北京市重点传统项目学校，并多次荣获全国青少年棒球比赛冠亚军 , 多次代表国家出访比赛。扩展资料：北京育才学校创办于1937年，位于明清两代皇家园林—先农坛内。它是一所具有优良传统的重点学校，也是北京市高中示范校，第一任校长是中国著名教育家（毛泽东的老师）徐特立。校园内古建筑群金碧辉煌，苍松翠柏高大挺拔，环境十分幽雅。育才学校为国家培养了大批优秀人才。党和国家三代领导人，在不同时期先后为学校题词，对学校的发展给予了殷切的希望。北京育才学校被列入《中国教育大辞典》、《中国名校录》，是一所全国知名的学校。2019年3月，入选北京市首批义务教育学校管理标准达标学校。2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。

西城区育才学校是一所不错的学校。收费合理，校风也很好。北京育才学校创办于1937年，位于明清两代皇家园林—先农坛内。它是一所具有优良传统的重点学校，也是北京市高中示范校，第一任校长是中国著名教育家（毛泽东的老师）徐特立。校园内古建筑群金碧辉煌，苍松翠柏高大挺拔，环境十分幽雅。育才学校为国家培养了大批优秀人才。党和国家三代领导人，在不同时期先后为学校题词，对学校的发展给予了殷切的希望。北京育才学校被列入《中国教育大辞典》、《中国名校录》，是一所全国知名的学校。办学规模：北京育才学校是由小学部，初中部，高中部组成的多建制学校。在校学生4000余名，教师400名。12年建制的教育使学校人文环境独特，学校教学硬件设施已达到一流。所有教室均配备现代教育技术设备，并有宽带互联网接入。学校教学场地充裕，小学、初中、高中教学楼独具风格，香港知名企业家邵逸夫先生捐助的教学实验楼各项设施先进，具备天文观测等多种功能的科技楼可为学生开展科技活动提供良好服务。育才学校为国家培养了大批优秀人才。以上内容参考：百度百科——北京育才学校

北京育才高考升学率好。2022年7月15日北京育才学校发布高考喜报表示，学校共有578人参加高考，其中32人达到一本录取线，432人达到二本录取线，升学率达80%。所以北京育才高考升学率好。2021年北京育才学校初中部升学率为70%。一般来说，初中的升学率指的是初中升入高中的升学率，这个每年和各校的数据都不同，一般来说，普遍的升学率是六成左右，也就是60%。北京育才学校创办于1937年，位于明清两代皇家园林—先农坛内。它是一所具有优良传统的重点学校，也是北京市高中示范校。

135个。根据查询北京育才学校官网得知，2022年共有名额1190人，到校新生135人，位居西城区第一。北京育才学校创办于1937年，位于明清两代皇家园林—先农坛内，是一所具有优良传统的重点学校，也是北京市高中示范校。

是。北京育才学校是一所隶属于通州区教委的“九年一贯制”公办学校，坐落于通州区南部新城规划区。北京育才学校创办于1937年，位于明清两代皇家园林—先农坛内，是一所具有优良传统的重点学校，也是北京市高中示范校。

方案一、北京西站到北京育才学校，乘坐公交路线，如下图所示：公交线路：地铁7号线 → 15路，全程约8.4公里1、从北京西站步行约470米,到达北京西站2、乘坐地铁7号线,经过5站, 到达虎坊桥站3、步行约280米,到达虎坊桥路口南站4、乘坐15路,经过4站, 到达南纬路站5、步行约330米,到达北京育才学校方案二、北京西站到北京育才学校，乘坐公交路线，如下所示：公交线路：地铁7号线，全程约8.6公里1、从北京西站乘坐地铁7号线,经过6站, 到达珠市口站2、步行约1.8公里,到达北京育才学校

育才学校在宣武区南纬路南巷15号，就和先农坛在一块儿，以前育才里面的好多地方都是先农坛的，后来作为文物腾出来了，先农坛大殿现在是北京建筑博物馆。离那里最近的公交车站是15路的南纬路站。您从北京站坐744，到天桥或者天坛下车，走几步到天桥商场坐15路，一站就到，或者不用坐15路，在天桥或者天坛下车以后向西走一站地就到。15路南纬路下车后的路口向南走就是先农坛大门，从中间那个门洞进去往里走就是育才。

我是一名现任家长，娃子在育才读3年级。随便说说。北京育才小学相当牛气，坐落于皇家园林，环境优美，教学设备一流。校园地面广阔，专业草坪。师资水平高，老师负责谦卑认真。学校校风以红色主题，比如烈士，英雄，革命历史，皇家史记。校区里面干净整洁，美丽大方，一年四季都有花朵?盛开。希望孩子能一直考入本校高中部。我就天天乐翻叻

北京西城初中排名如下：1.北师大实验中学分校。2.三帆中学。3.北京四中。4.北京八中。5.161中学。6.师大附中。7.35中。8.西城外国语学校。9.14中、15中并列。10.铁二中11.育才学校。12.北京13中。13.北京66中。14.回民中学。重要说明：13中分校在学生加工能力和中考市重点高中录取率上，西城区全部重点初中校皆无法和它相比，但由于13中分校是普通初中校，因此无法登上这个排名表。相关内容：156中学比师大附中以下所有排名的重点初中校都要胜出一筹；西城区还有大量普通初中校的水平超过了本区的市重点、区重点初中校，是北京市密度最大的。第一层次：北师大附属实验中学的3个数实(1个竞赛班，2个数学实验班)、八中的实验班、三帆的3个数实(其中的1个竞赛班)。第二层次：北师大附属实验中学2个英实、三帆的3个英实、十三分的2个数学实验班、十三分的1个英实、西城实验学校(2个优能班)。第三层次：北师大附属实验中学、十三分、三帆、八中的普通班、师大附中、161中、156中、35中、北京四中。第四层次：西城实验学校4个普通班、铁二、三中、13中、西城外国语学校重要说明学校总体成绩，还是三帆，13分这两个学校最强。实验受累于众多条子生，但前三还是掉不出去的。师大附中稍微强于161，稍弱于8中初中部，和四中初中部也在伯仲之间。

目前育才高中严得有点儿矫枉过正了，都看不到孩子课余时间踢球什么的，孩子的体育锻炼时间比我们那时候少了不知道多少倍！想当年育才高中宣武区内排名第二的时代，不但足球、棒球、手球等水平挺高，还能出大量的北大、清华生，许多学生都是玩儿着学进的北大、清华。我从幼儿园（80年代末育才还有幼儿园的，90年代初取消）起到初中都是育才的，玩儿着学的，97年考入五中，可以负责任的讲育才高中高二起开始有加课，高三加课相当繁重！经常是我下班吃完饭、看完球，看看对面楼里高三孩子还在做习题……育才小学和初中不错，高中就差了点儿，不过整个育才都在上升期，因为目前她的领导班子大部分人都是育才本校的毕业生（如书记齐建军、管教学的寿延、高中的樊颖等）——这些人身上流着育才的血液，自然就会比其他人倾注更多的心血在学校建设方面，这也是近几年育才成绩快速复苏的重要原因。

认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持以人为本，走内涵发展之路，创建全面育人、和谐优质、办有特色、人民满意学校。我校坚持“认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持以人为本，走内涵发展之路，创建全面育人、和谐优质、办有特色、人民满意学校”的办学理念；以“一切为了学生健康发展、一切为了祖国繁荣富强”为办学宗旨；以“把学校办成一所理念先进、硬件一流、队伍精干、氛围和谐、环境优美、活力健康、全面育人、质量优良、办有特色、人民满意学校”为办学目标；以“厚德、乐学、求实、创优”为校训，笃行“依法治校、制度建校、以德兴校、质量立校、特色强校”的治校方针，践行“提升自身实力，共享教育幸福”的行动纲领，坚持科学教育质量观，不断深化教育改革，积极推进素质教育，稳步提高教育质量，逐步形成以课程体系构建、主题活动开展、校园环境创设“三位一体”育人平台为支撑的博物教育特色。在认真落实国家、地方课程的基础上，为进一步促进师生全面发展，学校在不同年级先后开设传统文化类、创意实践类、学科拓展类、人文素养类四大类校本课程。内容包括育才伴我成长、国学、大名人小故事、软陶制作、儿童画、艺术点亮生活、科技与实验、生活与地理、航模制作、英语动漫世界、趣味数学、美丽的童话故事、诗歌朗诵等。组建器乐、合唱、舞蹈、形体、生物、体育等兴趣小组，成立校合唱队，建立“育才书画苑”，开设国画、书法和工艺美术设计培训班并设有“韩美林艺术奖学金”。在各级领导的亲切关怀下，我们会继续秉承“制度化”与“人性化”相结合的“人本管理”理念，坚持“精神引领、制度保障、人文关怀、重点突破、全面提升”的工作思路，努力做到“常规工作精益求精，重点工作抓出业绩，特色工作抓出亮点”，不断创造北京市育才学校通州分校新的辉煌！办学宗旨一切为了学生健康发展，一切为了祖国繁荣富强核心价值观学生全面健康成长 教师科学幸福工作 学校和谐内涵发展

高水平。北京市育才学校通州分校始建于2006年5月18日，建筑总投资1.6亿元，2007年9月2日落成并投入使用，属于高水平，是一所隶属于通州区教委的“九年一贯制”公办学校，坐落于通州区南部新城规划区，毗邻轻轨“八通线”。

北京育才学校创办于1937年，位于明清两代皇家园林—先农坛内。北京育才学校在国内外享有很高声誉。现已被列入北京及全国名校录中。多年来，学校在党和国家教育方针指引下，十分注重全面育人，十分注重德育教育，十分注重办学有特色。在发扬学校光荣传统延安精神的基础上，学校在教育教学工作中取得了很大成绩，培养了成千上万的有用之才。办学规模北京育才学校是由小学部，初中部，高中部组成的多建制学校。在校学生4000余名，教师400名。12年建制的教育使学校人文环境独特，学校教学硬件设施已达到一流。所有教室均配备现代教育技术设备，并有宽带互联网接入。学校教学场地充裕，小学、初中、高中教学楼独具风格，香港知名企业家邵逸夫先生捐助的教学实验楼各项设施先进，具备天文观测等多种功能的科技楼可为学生开展科技活动提供良好服务。育才学校为国家培养了大批优秀人才。以上内容参考百度百科-北京育才学校

不好摇。1、学校的名气和教学质量：由于学校的教学质量和师资力量优秀，因此备受家长们的青睐，报名人数众多，导致竞争激烈。2、学校的地理位置：北京育才学校位于北京市海淀区，周边居住区域人口密集，招生范围广泛，报名人数众多，也是导致摇号难度较大的原因之一。

北京育才学校是由小学部，初中部，高中部组成的多建制学校。1984年进行北京育才学校中、小学“五四”学制实验都取得圆满成功。全体师生决心开拓进取，在新时期为把育才办成全国一流学校。北京育才学校是由小学部，初中部，高中部组成的多建制学校。现已被列入北京及全国名校录中。多年来，学校在党和国家教育方针指引下，十分注重全面育人，十分注重德育教育，十分注重办学有特色。所获荣誉：北京育才学校重视继承良好传统，全面育人。学校校风良好，教学质量始终保持在高水平。1960年被评为全国文教系统先进单位，1995年被评为德育工作北京市先进单位等许多市级先进称号。学校的体卫美工作成绩显著，先后被评为“全国学校艺术教育先进学校”“全国学校环境艺术建设先进学校”。学校管乐团为北京市金帆艺术二分团，棒球、篮球运动被定为北京市重点传统项目学校，并多次荣获全国青少年棒球比赛冠亚军 , 多次代表国家出访比赛。 2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。

从北京广渠门到西城区北纬路育才学校，可以乘坐地铁和公交车前往。具体路线如下：从北京广渠门乘坐地铁7号线，到达宣武门站换乘地铁4号线，然后在西单站下车。全程约15.3公里，大约需要35分钟。在西单站下车，出站后步行约330米至地铁西单口公交站，乘坐104路（或运通105路）公交车，在菜市口立交站下车，步行约900米至北纬路育才学校。全程约5.8公里，大约需要30分钟左右。另外，如果时间充裕，也可以考虑直接在西单站下车后打车或者共享单车前往目的地。

70%。2021年北京育才学校初中部升学率为70%。一般来说，初中的升学率指的是初中升入高中的升学率，这个每年和各校的数据都不同，一般来说，普遍的升学率是六成左右，也就是60%。北京育才学校创办于1937年，位于明清两代皇家园林—先农坛内。它是一所具有优良传统的重点学校，也是北京市高中示范校。

没有。北京育才学校（国际部）经多方证实，目前尚未被撤销。该学校是经中华人民共和国教育部批准的国际性高级学校，也是经北京市教育委员会批准设立的一所民办学校。北京育才学校（国际部）是一所国际学校，提供从学前教育到高中教育的全程教育，学生覆盖了不少于20个国家和地区。

2022年。根据查询北京育才学校官网信息显示，新校区已于2022年正式启用，北京市育才学校新建项目的规划，办学规模为115班十二年建制学校、学位4720个。

好。1、北京育才学校是北京市重点学校，也是北京市高中示范校，在北京属于优等水平。2、教学设施：学校设有先进的生物、物理、化学实验室，有微机室和多功能厅、食堂。

北京市西城区太平街西巷6号。北京育才学校北纬路校区的地址在北京市西城区太平街西巷6号，在中央芭蕾集团的南侧位置。到达北京育才学校北纬路校区可以乘坐14路、59路、66路、70路、102路、106路等公交车，在太平街北口站下车即可。

好。1、师资力量雄厚。北京通州育才学校师资力量雄厚，有在职教职工287人，其中市区级骨干教师45人，中高级教师140人。2、设施齐全，功能完备。北京通州育才学校占地115亩，建筑面积4.23万平方米，建有中学教学楼、小学教学楼、科技实验楼、行政办公楼、图书馆、文体馆、食堂、运动场、人造草坪足球场现代教育教学设施。

位于位于北京市西城区。根据查询百度地图显示，北京育才学校地址位于北京市西城区东经路21号。北京育才学校创办于1937年，位于明清两代皇家园林—先农坛内。它是一所具有优良传统的重点学校，也是北京市高中示范校，第一任校长是中国著名教育家（毛泽东的老师）徐特立。

比较好。北京育才学校初中部教学资源优越，师资力量雄厚，拥有先进的教学设备和完善的教育体系，教职工299人，其中一线教师199人，学历合格率100%，研究生学历8人，管理职员工勤人员100人。北京育才学校创办于1937年，位于明清两代皇家园林—先农坛内，它是一所具有优良传统的重点学校，也是北京市高中示范校，第一任校长是中国著名教育家（毛泽东的老师）徐特立。

北京市育才学校在北京高中招生线中排名第42位。北京育才学校创办于1937年，位于明清两代皇家园林—先农坛内。它是一所具有优良传统的重点学校，也是北京市高中示范校，第一任校长是中国著名教育家徐特立。校园内古建筑群金碧辉煌，苍松翠柏高大挺拔，环境十分幽雅。育才学校为国家培养了大批优秀人才。在不同时期先后为学校题词，对学校的发展给予了殷切的希望。北京育才学校被列入《中国教育大辞典》、《中国名校录》，是一所全国知名的学校。2019年3月，入选北京市首批义务教育学校管理标准达标学校。2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。北京育才学校在国内外享有很高声誉。现已被列入北京及全国名校录中。多年来，学校在党和国家教育方针指引下，十分注重全面育人，十分注重德育教育，十分注重办学有特色。在发扬学校光荣传统延安精神的基础上，学校在教育教学工作中取得了很大成绩，培养了成千上万的有用之才。