学校

学校食堂最受欢迎的家常牛肉做法青红椒炒牛肉食材牛胸肉，青椒红椒，葱姜蒜，盐，白胡椒粉，生抽，老抽，料酒，食油，淀粉做法步骤1、首先把牛胸肉切薄片，青红椒切丝，葱姜蒜切碎，牛肉中加半勺盐，半勺胡椒粉。2、一勺淀粉，一勺料酒，一勺生抽，一勺老抽，一勺食油，抓匀腌制三十分钟。3、热锅人油，放人葱姜蒜炒香，放人牛肉片，大火快速翻炒至牛肉变色捞出，全程30秒足够。4、另起油锅，放入青红椒炒软，加牛肉，加少许盐，翻炒均匀即可红烧牛肉食材牛肉克：葱半根，6瓣，姜6片，冰糖多许，桂皮，八角，香叶3片，花椒少许做法步骤10分钟后再过两遍水，冲洗干净后、把牛肉切成方块状放冷水中泡开史盛，情票反损聚备用了，焯牛肉的水十万留下3、起锅放油+冰糖，小火慢慢炒炒出焦糖色把牛肉倒人，大火炒微焦的感觉把葱姜蒜+桂皮八角香叶一次性放进去炒香，+生抽+老抽继续炒3分钟，放人剩余的料酒大火炒到完全没有汤汁。4、然后倒回焯牛肉的开水中，最好是砂锅，慢慢炖2个小时左右水煮牛肉食材牛里脊、豆芽、青菜、香菜、干辣椒、葱、香菜、姜、蒜瓣、花椒、豆瓣酱、火锅底料、蛋清做法步骤1、牛肉250g切薄片，加1个蛋清+1勺生抽+1勺玉米淀粉+4勺清水+1勺食用油+适量盐和胡椒粉，抓匀腌制半小时，青菜豆芽洗净备用2、干辣椒，1勺花椒，干炒出香味盛出，起锅热油，1勺豆瓣酱和1块火锅底料炒出红油，加葱姜蒜炒香3、倒人清水煮开，放人青菜和豆芽，焯熟捞出，再放人牛肉片焯熟连汤盛出，放干辣椒、花椒和1勺辣椒粉，淋上热油，放上香菜即可牛肉滑蛋食材牛里脊100g、鸡蛋4个、小苏打、盐、生抽、白糖、玉米淀粉、油、葱花做法步骤1、牛肉切片+1g小苏打+1g盐+半勺生抽+半勺白糖+半勺玉米淀粉+半个蛋清，抓匀腌制半小时2、剩下的鸡蛋打散，加1小匙盐，适量水淀粉，搅拌均匀3、起锅热油，倒人腌制好牛肉滑炒至变色，盛出放凉，加入蛋液中4、热锅冷油，倒人牛肉蛋液煎至底部凝固，将凝固的鸡蛋推向中间煎至所有鸡蛋半凝固状盛出，撒上黑胡椒和葱花即可香菜孜然牛肉食材牛肉200克，香菜2棵，大葱，生姜，大蒜，盐，白糖，鸡精，辣椒粉，孜然粉，孜然粒，胡椒粉做法步骤1、腌牛肉：牛肉切薄片放碗中+1勺料酒+2勺生抽+少许老抽+半勺玉米淀粉抓匀+1勺熟油抓匀腌制2、热锅冷油放牛肉片滑炒至变色加人切好的葱姜蒜炒香，再放人切好的香菜段炒匀3、出锅前加调味料(少许盐，鸡精，白糖，辣椒粉，孜然粉，孜然粒，黑胡椒粉)炒匀即可!黑椒杏鲍菇炒牛肉食材牛排1块、杏鲍菇1根、青红椒各一个、蒜末做法步骤1、牛排和杏鲍菇切丁，青红椒切小块2、油热蒜爆香牛肉丁翻炒微黄装盘，杏鲍菇煎微黄3、放牛肉丁和青红椒，加1勺生抽1勺蚝油、少许黑胡椒翻炒均匀即可蒜苔炒牛肉食材蒜苔，牛肉，红椒，葱姜蒜，盐鸡精，料酒，生抽，老抽，胡椒粉，淀粉做法步骤1、首先准备食材，牛肉切丝，蒜苔切段，红椒切丝，葱委蒜切段备用2、牛肉加半勺盐，一勺淀粉，半勺胡椒粉，一勺生抽，一勺料酒，半勺老抽，抓匀腌制十分钟。3、热锅人油，油烧热，放人牛肉丝大火快速翻炒，大概三十秒，快速出锅。4、锅留底油，放入葱姜蒜炒香，加人蒜苔红椒，加半勺盐鸡精，加人牛肉丝，大火快速翻炒出锅土豆炖牛肉食材牛肉一斤，土豆，葱姜，料酒，冰糖，八角，香叶，桂皮，生抽，老抽做法步骤1、把牛肉切小块，凉水人锅，放人姜片料酒，煮出血沫捞出备用。2、热锅人油，放入冰糖炒出糖色加人牛肉翻炒一下，加入小葱，八角，桂皮，香叶。3、加一勺料酒，一勺生抽，半勺老抽，加热水没过牛肉，大火煮开转小火炖煮一个半小时4、加人土豆块，再煮10分钟左右即可。如果汤汁变少，可以加些热水，最好一次性加足量的水

　　这部动画是橙路，http://image.baidu.com/i?fr=bk&tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%B3%C8%C2%B7　　《橙路》这部曾经风靡八十年代日本、台湾以及香港的青少年漫画，原作者松本泉，这是他的第一部成名作。他在完成这部作品之後就封笔了，所以这也是他的封笔之作。 　　《橙路》日本全名“きまぐれオレンジ☆ロード”（台湾、香港地区称之为“古灵精怪”-多难念的名字。），其中的“きまぐれ”有着变化而令人难以捉摸的意思，“オレンジロード”就是英文译名“Orange Road”。作者使用这个名字，好象也在说明著男主角春日恭介与两位女主角（鲇川圆、桧山光）三人之间变幻莫测的三角关系。其中男主角春日恭介生在一家是个超能力家族。偶然的一次邂逅，圆将草帽送给了恭介，而恭介也深深的为圆的美丽所吸引。而又一个偶然中，他kiss了另一个女孩的嘴唇，而被这个女孩视为白马王子的出现，这个女孩即是--桧山光。故事也因此开始……　　《橙路》动画海报(11张)　　《橙路》最大的特色即是漫画版、TV版、剧场版三种不同的结局。《橙路》漫画最早连载于日本《少年JUMP》漫画周刊并於87年连载结束。之後的动画TV版和OVA版，虽改编自漫画，但内容做了不少更动。同样的剧情，但发展过程却不尽相同於漫画版，也因此延续了漫画版的狂热与人气！　　编辑本段登场人物　　春日恭介（かすが きょうすけ）（声音演出: 古谷彻/林保全，（重配），陈廷轩（影带）） 　　1969年11月15日生，天蝎座，性格优柔寡断。 　　拥有的超能力包括可以瞬间移动、运用意志移动物件、自我催眠、跌倒撞到头时会穿梭时空或平行宇宙、作身体交换等。 　　鲇川圆 （あゆかわ まどか）（声音演出: 鹤弘美/黄玉娟） 　　1969年5月25日生，双子座，性格独立坚强。 　　家族是音乐世家，懂得玩Saxophone。 　　个性我行我素，不在意他人眼光，善打斗。认识恭介前常抽烟，被同学认为是不良少女。 　　桧山光（ひやま ひかる）（声音演出: 原えりこ/朱妙兰） 　　1971年11月15日生，天蝎座，和春日恭介同一日生日，性格爽朗。 　　和鲇川圆是从小的好友，也曾一同当过不良少女。偶然发现恭介拥有超能力(但未再向人提及)，喜欢上他。 　　春日真奈美（かすが まなみ）（声音演出：富泽美智惠/龙德琼） 　　春日恭介的妹妹，和久留美是双胞胎，个性较为成熟。 　　春日久留美（かすが くるみ）（声音演出：本多知惠子/林锦燕） 　　春日恭介的妹妹，和真奈美是双胞胎，个型较为迷糊随性。 　　春日隆（かすが たかし）（声音演出：富山敬/陆颂愚） 　　春日恭介的摄影师父亲，专拍风景，只拍过少数人物照，包括了家人与鲇川圆。 　　小松整司（こまつ せいじ）（声音演出：难波圭一/陈欣） 　　春日恭介的同学，和八田是好友，常打恭介妹妹的主意。 　　八田一也（はった かずや）（声音演出：龙田直树） 　　春日恭介的同学，和小松是好友，常打恭介妹妹的主意。 　　老板（マスター）（声音演出：屋良有作） 　　Abcb咖啡店的老板；咖啡店是鲇川圆与春日恭介打工的地方。和鲇川圆也是好友。 　　火野勇作（ひの ゆうさく）（声音演出：菊池正美/吕永林） 　　和鲇川圆与桧山光是从小的好友，偷偷喜欢桧山光但没勇气表白，视春日恭介为情敌。 　　一弥（かずや）（声音演出：坂本千夏） 　　春日恭介的表弟，长得像是恭介缩小版。当恭介意外变小、变年轻，就和他不易区分。曾和恭介的灵魂交换身体，以逃避看牙医。 　　茜（あかね）（声音演出：松井菜樱子） 　　春日恭介的表妹，一弥的姐姐。具有使人产生幻觉的超能力。喜欢鲇川圆。

平面设计是艺术留学热门专业，每年申请留学的时候，大家都不知道该选择哪一个国家的院校去留学，今天小编给大家带来一波干货，平面设计去哪个国家留学比较好，希望对平面设计留学的伙伴们有所帮助。平面设计去哪个国家留学——美国在美国平面设计专业一般设置在专业的美术/设计学校以及综合性大学的艺术学院内，所以，相应的院校较多。该专业就业前景十分广阔，适合有志于在广告设计、杂志书籍设计、计算机绘图设计、多媒体设计、影视设计等领域发展的学生。美国平面设计专业主要培养学生两方面的能力。一方面是学生的研究能力，相应的课程是艺术历史、理论、批评和方法论等；另一方面是培养学生的动手能力，学校通过PROJECT的方式来进行。美国平面设计专业本科专业有三种学位：Bachelor of fine arts （BAF）、Bachelor of Arts、Bachelor of Science。美国平面设计课程设置设计理论 Design analysis and theory印刷术 Typography人的感知要素 Factors of human perception包装展示 Packaging and display绘图和插画 Drawing and illustration摄影 Photography网页设计 Web page design视觉传播史 History of visual communications文体与图像 Text and images身份与符号 Identity and symbols数字图像 Digital images多媒体设计 Multimedia design广告设计 Advertising design美国平面设计专业院校推荐：1.罗德岛设计学院罗德岛设计学院的平面设计注重对艺术设计的理解，注重引导学生思考哲学、社会、艺术、设计。、罗德岛设计学院的平面设计专业是专门为学术型、艺术型的平面设计艺术家准备的商业性不强。2.马里兰艺术学院马里兰艺术学院是全美顶尖的艺术学院，是美国历史最悠久的艺术学院，连续7年被“普林斯顿评论”里评价为“杰出的东北部学院”。该院的本科生和研究生的课程一直在全国的视觉艺术和艺术项目中名列前茅。US News平面设计硕士专业全美第3。平面设计去哪个国家留学——英国作为古老浪漫的英国，其艺术造诣不言而喻，选择英国读设计方面的专业无疑是收获颇丰的。英国平面设计专业名校推荐：1.爱丁堡大学(University of Edinburgh)爱丁堡大学创建于1583年，是大不列颠六所最古老、最大的大学之一，2012年泰晤士艺术排名第3名。学校课程专业设置齐全，鼓 励学生跨学科学习，并授予联合学位。该大学的平面设计专业隶属于爱丁堡艺术学院，有一年MA课程和两年MFA课程之分，每年9月开学。2.诺丁汉特伦特大学(Nottingham Trent University)诺丁汉特伦特大学成立于1881年，是英国最受学生青睐的学校之一，2012年泰晤士艺术排名第23位。学校拥有 23,000名学生，包括5,000名研究生和638名来自于70个国家的学生。该大学的 平面设计相关专业隶属于艺术设计学院下，具体有“平面设计”和“品牌与标识设计”及 “出版物设计”等专业。该专业涵盖了平面设计当中的许多方面，并且学校也会为学生提供机会让学生接触到平面设计的众多方面，包括排版，新媒体，运动平面设计，美术指导，互动设计和插图等方方面面。3.考文垂大学(Coventry University)考文垂大学是由考文垂艺术学院演变而来，艺术专业在该大学算是一门非常强的课程，该专业所在的Art and Design School在英国赫赫有名。该专业主要是针对商务，商业和再生领域的设计。该大学是以就业为导向的大学，学生在毕业之后都找到了不错的工作。该校的2012年泰晤士艺术排名第36位。平面设计专业隶属于该校的艺术与设计学院，每年9月开学。4.利兹大学(University of Leeds)该校是最受英国本土学生欢迎的大学，在英国最具权威的泰晤士报2012年全英国大学最新综合排名中高居30位，艺术排名第10位。平面设计专业隶属于表演，视觉艺术与传媒学院下，具体设有设计和广告与设计，每年9月开学。以上是小编今天为大家介绍的平面设计去哪个国家留学比较好的介绍，计划留学英美国家平面设计的同学，以上内容就不要错过哦，更多有关平面设计留学的最新资讯，欢迎咨询美行思远艺术留学专家。

很难。LZ可去下载一下英国院校录取潜规则http://www.liuxue315.edu.cn/download/，总结了英国各大名校的真实录取要求，比大学官网的"明规则"更具参考价值。

其实这几个学校都是不错的，而且商科的教学我个人觉得教学水平没有太大的高低，排名这个主要还是针对科研实力，他的研究实力有没有达到一个国际水品或是英国顶尖水品。当然也可以参照的商科排名来看，或者再参考一下整体的排名情况。

剑桥大学，杜伦大学，利兹大学等。根据剑桥大学，杜伦大学，利兹大学招生信息官网说明，剑桥大学，杜伦大学，利兹大学认可国内高考成绩，需要有一定的成绩要求，要成绩单。上海高考全称是上海市普通高等学校招生统一文化考试。考生在报名成功之后，还须接受资格审核，审核通过者方被纳入高考生源范围。

华威学校设有语言中心，对于语言能力尚未达到学校要求的学生可以提供语言课程。推荐的传媒院校：1、华威大学(The University of Warwick)　　华威大学(又译：沃里克大学)为英国的一所校园式大学，创建于1965年，作为一所年轻的大学，华威大学在英国乃至欧洲都有享有良好的学术声誉，自从英国的媒体有大学排名以来，华威大学一直稳居前十名。　　华威大学目前没有新闻学专业，但有三个传媒类专业，分别是创意与媒体企业，全球媒体与通信，国际文化政策与管理。从创文企业管理，全球媒体战略到多元化企业的文化管理，三个专业方向十分清晰，偏重于管理理论，这与华威大学商科出色的DNA十分不开的。　　2、伦敦城市大学(London Metropolitan University)　　英国伦敦城市大学始建于1848年，位于仅次于美国纽约的第二大经济中心-伦敦金融城内，是最早开设新闻传播专业的国立综合性大学之一，其新闻传播专业及艺术类专业在英国乃至整个欧洲都具有举足轻重的地位，为英国新闻传播业、创意文化产业培养了大批优秀人才。　　伦敦城市大学新闻传播专业设置广泛，包括新闻数字媒体，电影电视，传媒与通讯相关专业，其教职员工不但普遍毕业于牛津等顶尖名校，还具有英国的主流媒体中担任要职的经历，这种“指导型”与“讲授型”结合的教师团队，使学生在理论知识和实际操作上都能接受最专业的教育。同时，伦敦城市大学新闻学专业的教学环境与主流媒体的实际工作环境同步，采用“新闻采编室”等设施，模拟真实的新闻媒体公司的项目运作。　　3、伦敦大学金史密斯学院(Goldsmiths， University of London)　　伦敦大学金史密斯学院是国际著名的伦敦大学旗下的独立大学学院。该校是一所注重艺术与设计、社会科学与人文科学的高等学府。拥有一流的教学与研究水准，尤其以注重用非传统的方式启发学生的创意与潜能而闻名。　　伦敦大学金史密斯学院在许多学科领域水平颇高，媒体与传播专业蜚声海外，为学校赢得的非常多的荣誉。学校拥有一流的教学与研究水准，尤其以注重用非传统的方式启发学生的创意与潜能而闻名。　　4、伦敦大学国王学院(King`s College London，简称KCL或King`s)　　伦敦国王学院英国著名的综合型大学，也是伦敦大学联盟的创校学院之一。伦敦国王学院至今已培养出9名诺贝尔奖获得者，为人类文明做出了极大的贡献。伦敦国王学院拥有众多专业，其中传媒专业当属伦敦国王学院的优势之一，每年都吸引大批留学生前往就学。　　伦敦国王学院新闻传播类专业方向广泛，包括新闻类传媒、营销广告类传媒、大众传媒类、媒体发布类和创作表演类。　　5、卡迪夫大学(Cardiff University )　　卡迪夫大学新闻与传播学院是享誉世界的新闻学府，是英国第一个独立的新闻学院，也是欧洲首个新闻学院，更被评选为全球十大新闻学府之一。　　学院培育出了众多新闻及传媒界知名人士，被业内誉为全英乃至欧洲最好的新闻学院，更有着新闻界“牛津”(Oxford of Journalism)的美誉。学院与BBC， BBC Radio， BBC Wales， The Guardian， Times， Channel 4 News， ITV， SKY，等媒体均有广泛合作，给学生提供了良好的学习与实践的机会。　　6、莱斯特大学(University of Leicester)　　莱斯特大学是英国知名的综合型大学，传媒专业是学校的热门专业之一，在国内名列前茅。莱斯特大学传媒学院专业总共分为四大类，第一类是新闻，主要包括纸质新闻和网络新闻;第二类是广告专业，这个专业涵盖了广告，营销，文化等多个领域;第三类是传媒，主要包含了传媒和公共传播;第四类是媒体。　　7、威斯敏斯特大学(University of Westminster)　　威斯敏斯特大学是一所综合性的大学，现有来自世界上150多个国家和地区的两万多名在校生。威斯敏斯特大学创立于1838年，前身是皇家理工学院(Royal Polytechnic Institution)，成为英国历史最早的理工学院。该校后来曾用名伦敦中心理工学院(Polytechnic of Central London)等等。威斯敏斯特大学校园具有优越的地理位置，其校区中有三个位于伦敦市中心，与首都中心的商务区、金融区、商业区、政府所在地、时装与文化街区相毗邻。　　8、利兹大学(University of Leeds)　　利兹大学的传媒专业是该校名声最好实力最强的专业之一。在中国留学生的心中利兹大学的传媒专业几乎无可挑剔。作为英国实力前十的传媒专业，利兹大学的传媒专业实力非同一般。　　9、谢菲尔德大学(The University of Sheffield)　　谢菲尔德大学位于英国第四大中心城市谢菲尔德市，建校历史可追溯到1828年，是世界著名的教学科研中心，是英国六所最佳研究型大学之一。　　谢菲尔德大学的新闻传播专业毕业生已经得到了雇主的高度认可。无论是本科生还是研究生的就业都得到了有效的保障。最近一届毕业生中有很多已经进入了《泰晤士报》、《卫报》、《独立报》《每日邮报》、《太阳报》、天空电视台、BBC等英国乃至世界顶级媒体。　　10、诺丁汉特伦特大学(Nottingham Trent University)　　诺丁汉特伦特大学位于诺丁汉市，由两座大的校园组成，一座在市中心，另一座在近郊的绿化地带。诺丁汉特伦特大学的前身为一所学院，创立于1881年，在1992年由学院改为大学。　　诺丁汉特伦特大学因其学术优异、课程实用而广受赞扬，虽然其综合排名在53位，但其艺术学院，商学院，法学院及播音和传媒专业在英国排名前10位。　　诺丁汉特伦特大学的传媒学院是英国传媒人士的摇篮，学生有机会去如BBC，SKY NEWS等跨国传媒机构实习，接触世界领先传媒机构。学院建有自己的广播与新闻中心，该中心是BBC在诺丁汉的播音设备基础上改建而成，可为学生提供使用真正广播设备的机会。

【篇一】学校政教处工作总结 　　20XX年XX月是中学政教处成立的日子。自从政教处成立以来，制定了切实可行的工作计划，坚持以学校校训“求知为根立人为本”为依据，以继续开展精神礼貌创立活动为主要资料，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观、是非观、美丑观，对学生进行政治思想品德教育，培养学生良好的品德修养。狠刹在部分学生身上存在的歪风邪气，矫正学生的不良行为习惯，促进校风的根本好转。现将本学期以来的工作总结如下： 　　1、本学期初，政教处就贯彻学校是“教书育人”的地方，把成才、成人作为德育工作的重点，把礼貌礼貌教育作为以德治校突破口，严抓细管，学生的礼貌礼貌习惯大大加强，按照“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的道德规范目标，继续开展讲礼貌、懂礼貌、比修养，树新风系列活动，全面提高学生的文化素养和礼貌习惯。 　　2、建立健全德育组织。成立了由政教主任领导负责，政教处工作人员牵头，各部负责人、班主任参加的德育工作领导小组，定期研究分析校内外德育情景和学生思想状况，疏通德育渠道，促使德育工作正常开展。构成主要由政教处、教务处、保卫科、班主任“三位一体”(政教处、保卫科、班级)的管理体系。对进行了深入细致的教育，负责德育日常管理及对各年级、各班级的德育工作及效果进行考核评比。 　　3、每月召开各年级班主任暨班级管理工作会议。重新修订颁发了《海南鲁迅中学日常行为规范量化细则》，必须程度上调动了班主任工作进取性，有力的督促班主任对班级管理工作。使班主任进取担负起“教书育人”的双重职能，经过一段时期的管理，学校的风貌大有改观。 　　4、继续实施《中学日常行为规范量化细则》，严抓学生仪容仪表，行为举止、礼貌用语，严历查处不礼貌现象，该扣分的扣分，该处分的处分，对差、乱相对较集中的班级，及时找班主任谈话，提出整改措施，尽量杜绝差班、乱班的出现。严历查处了夜不归宿、住宿生外出、学生进“网吧”、留长发、早恋、打架、穿拖鞋等不礼貌现象和住宿生外出情景。经过努力，已收到明显效果。 　　5、加强宿舍管理工作：政教处同志住到学生宿舍，严抓舍务管理工作。一是合理调配宿舍管理人员，出台了“学生宿舍岗位职责制”，把楼层分配到每个政教处教师，加大对他们的管理监督力度。二是不定时检查政教处教师的工作及学生纪律状况。三是严查宿舍楼卫生和室内环境布置床铺叠放，每周都评出“礼貌宿舍”并公布。四是加强住宿管理，加大查处夜不归宿、外出现象，宿舍内吸烟及偷窃等严重违纪事件。 　　6、加强保卫工作：封闭式管理对保卫工作提出了很高要求。政教处配合保卫科进行了很多工作，充分发挥保卫科的作用，保证了正常的教学秩序。一是严把门卫关，严格控制住宿生外出和做好外来人员登记接待工作，努力使门卫成为学校形象之窗口。二是学生周末放假政教处教师到学校门口值勤，引导学生上车，预防突发事件。三是严历查处少数学生打架事件，该处分的处分，该扣分的扣分，该找家长的找家长，及时消除重大事故隐患于未然。 　　7、出台了中学学生评优方案。为了全面贯彻党的教育方针，进一步加强学校的德育工作，期末把各班评优名额下发各班每学期末举行一次优秀学生的评选活动。即“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“提高奖”“文体进取份子”“红花少年”“优秀少先队员”，有力的鼓舞了学生上进心。 　　8、加强对学生会的领导，使其充分发挥作用。召开了学生会工作会议，听取工作汇报并对其工作及时给予指导，不定期抽查各部工作，对个别素质差的成员进行培训教育。学生会配合学校在卫生、纪律、早间操等检查工作上做了很多工作，收到较好效果。组织开展了一些小型体育比赛，牵头组织了学生会联欢活动，活跃了学校生活，在师生中树立起了较好的威信。 　　9、本学期政教处出台了“接对帮困”后进生转化活动，对于思想上有困惑，有不良行为习惯和受过纪律处分的同学，政教处教师都有固定的帮忙对象，平时对其多观察，多谈心，多找其优点，让他们树立自信心和职责感。经过努力，许多同学思想明显提高，有的甚至当上了班干部，为学校和班级做了很多工作。对于以往受过处分，此刻有明显提高的同学，政教处也撤消了处分，让学生摆脱思想包袱。 　　10、平时多与家长交流沟通，对于家长不理解的问题及时解释，使许多家长了解学校，支持学校，信任学校，促进了学校教育、家庭教育和社会教育的结合。 　　11、充分发挥值周小组的作用。加强了行政、教师值周，学生值日检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步构成了自觉的行为习惯，加强了学校纪律的监督。 　　在政教处成立时间短、任务重的情景下，全体政教处成员进取探索，加强学习、牺牲个人休息时间忘我工作，学校卫生秩序已经取得了阶段性的成果，在以后的工作中，我们将更进一步加强本职工作，使政教处的工作再上新台阶。 【篇二】学校政教处工作总结 　　一年来，新邵八中政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，扎实推进“激励赏识教育”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为“邵阳市社会综合治理工作先进单位”、“邵阳市国防先进单位”、新邵县关工委先进单位”等荣誉称号。为发扬成绩，弥补不足，现对一年来的工作总结如下： 　　一、加强师德建设，优化过程管理。 　　1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。 　　2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。 　　(1)班级管理，讲求实(抓落实不留死角)，细(细致入微)，牢(定规矩并抓牢，不松懈)。 　　(2)教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。 　　二、加强学生常规教育，做好育人工作。 　　1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。 　　2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期共组织了六次黑板报评选活动。 　　3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。 　　三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。 　　学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实政治处——年段——班主任和政教老师三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。 　　一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年段、班级及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任教师交接班记录等。 　　二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。 　　三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。 　　四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。 　　五是，加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。 【篇三】学校政教处工作总结 　　本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕学校中心工作和学校文化建设，进取开展各项教育和活动，努力培养学生的礼貌素质、道德品质和优良习惯，现将本学期的工作总结如下： 　　一、进一步改善工作作风，发挥党员示范作用，构成工作机制。 　　本学期，政教处的工作追求有方法、有活力、有创新、有特色，注重细节，注重时效，科室成员在各自阵地用精力和热情，在实践中能不断总结经验，磨练自我的本事。教师毕业班教学任务重，为了学校常规管理不出现空白，只能起早贪黑地加班，敬业精神感人;教师任教2个班物理，兼团委工作，工作压力大，但工作打理得井井有条，工作踏实;班主任工作和学校橱窗宣传工作富有特色;周鑫教师工作头绪多，默默无闻，无私工作。 　　二、重视德育契机，构成德育合力。 　　1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，“礼貌礼仪”、“感恩”、“考试动员”等19次主题讲话，进一步增强升旗仪式的教育效果。 　　2、结合国家重大节日，如：“我们的节日——清明节”等契机，有针对性地开展各种主题、专题教育活动，如：①4月2日午时，由市礼貌办、市教育局主办、南海中学承办的“清明吟诵革命魂、放飞中国梦”主题诗歌诵读活动在校大礼堂隆重举行，本次活动得到了市委和市教育局领导的高度重视，市委常委、宣传部部长张秋红、副部长金晓云、市教育局局长许明等领导观看了活动;②3月28日南海中学举行忆先烈思己任为主题的清明祭扫活动，缅怀革命先烈，对师生进行了革命传统教育③进行了“我们的节日—清明节”的主题征文活动和主题黑板报评比。寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。 　　3、搞好“后进生”的思想教育工作和家庭困难学生的帮扶工作。①4月7日午时，共青团市委谢瑛部长来我校支助特困生王志超，期望他能克服困难，努力学习，用知识回报社会。②。陆续开展了困难家庭调查和帮扶、“凤凰助我飞”、特殊学生调查和帮扶工作。 　　三、细化管理过程，加强班主任管理。 　　1、加强班主任队伍管理。政教处实行“定量与定性双重”考核，实行“班务告之制度”、定期播放常规管理专题片、班主任培训。①共10期的《班级管理通报》，把班主任的每周考核资料构成书面文字，把存在的问题及时曝光，把班主任需要关注的问题进行罗列;②用摄像机把工作中的优缺直观地呈现出来，如“牛奶引发的思考”、“遏制过早到校”专题片等。这样，进一步明确了班主任的职责，把责、权、利统一在一齐，激励争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。 　　2、加强班主任的考核工作。期中期末，政教处对班主任工作进行了小结，自下而上地经过对学生的问卷调查、学生座谈会、检查团队工作手册等形式了解班主任工作情景，针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。 　　3、建立齐抓共管的管理网络和和谐竞争的氛围。①政教处根据学校的统一安排，集中力量，5月4日，举行了“一日访校”活动;②经过“校信通”平台加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通;③班主任工作优秀案例的收集和评比;④2月19日上午，召开新学期班主任开学工作会议，总结过去展望新学期的班主任工作思路，进一步强化班级管理，提高班主任的管理水平;⑤3月17日，市教育局关工委领导评估和验收我校创立“模范家长学校”工作，我校被评为“市优秀家长学校”。 　　四、抓好常规管理，开展礼貌班级评比。 　　1、要求班主任占领德育主阵地——班会课。本学期政教处对班会课进行了规范，规定主题并进行专项的巡查、记录和反馈。 　　2、每周都有一项例行的专项抽(巡)查。对巡查中发现的问题，定期播放常规管理专题片，直观地进行常规管理中出现的优缺点，及时表扬和反馈，这样，起到了明显的教育和补救效果。如：举办“常规管理回头看”专题管理讲话和“未成年人思想道德建设工作测评”问卷调查等活动，从源头狠抓牛奶袋子乱扔行为管理、胸卡规范佩带检查、乱扔垃圾专项检查、长发专项检查、吃零食问题教育、各班卫生死角进行清查、清剿课外书籍、自行车排放等。 　　3、做好“流动红旗”评比工作。并认真组织检查学生干部配合进行评比，做到公平公正，及时表彰，使各班教室的各项指标到达要求，让流动红旗流动起来，常规管理变成管理常规，起到了环境育人的进取作用。 　　4、抓好各个班级的学生干部的带头作用。这学期，我们专门组织了“班长培训班”、“班级宣传委员会议”、“常规管理检查人员会议”，大大地提高了学生干部的进取性，上下构成了合力以促进了常规管理的有效性。 　　五、加强安全礼貌教育，制度不断完善。 　　1、开展安全自查，树立安全意识，提高自我保护本事。进行了国旗讲话、黑板报评比、更新橱窗、主题班会等系列活动。 　　2、开展礼貌和谐宣传教育。如：①3月5日，学校团委带领七年级部分学生参加市纪念开展学雷锋活动50周年志愿服务集中启动仪式;②发放和宣传“学习雷锋精神，争做礼貌中学生”倡议书;③发起“从我做起共建节俭型幸福学校”倡议书，倡议学生从小树立勤俭节俭的意识，争当“崇尚节俭、反对浪费”的小使者，携手共建节俭型幸福学校，同心共筑节俭型和谐社会;④发起“慈善一日捐”倡议，全校师生进取响应倡议书的号召，伸出援助的双手，奉献真诚的爱意!⑤加强“美德”教育，倡导礼貌行为和良好习惯的养成，我校八(12)的韩鹃同学获得了市“美德少年”荣誉称号。 　　六、组织丰富多彩的文体活动。 　　在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，政教处经过举行资料丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进学校文化建设。 　　1、本学期，政教处共组织了4次班级黑板报评比和数次更新橱窗资料，每次评比有主题，在班主任的指导下，学生自定资料，自已排版，自已抄写，自我美工，质量有了较大的提高。 　　2、“红领巾广播台”定期播出集文学、娱乐、教育等资料;继续扩大校“邮文化”特色，不断更新《邮苑》资料;第5的《魁星》学校杂志出版。 　　3、团委组织进行“第三十二期少年团校开学典礼”，又有一批优秀学生入团。 　　4、参加5月的由市教育局和新华书店联办的“美丽中国”读后感征文大赛，我校获得了一等奖，等8位获得了二等奖。 　　5、开展特色邮文化活动。①5月13日午时，市政协主席，市邮协会长、中华全国集邮联合会理事倪文才来到南海中学，举办《集邮与邮集》的集邮知识讲座，并展示了自制《道教文化》邮集;分教师和学生集邮爱好者听取了讲座、参观了邮展;6月5日午时，南海中学陈维平教师为全校集邮爱好者作了一页邮集制作讲座。 　　七、创造性地扎实开展体艺工作和团委工作。 　　1、体艺工作头绪多、任务重，但体艺组扎实搞好相关数据收集、归纳、上报。如：组织全校学生体质数据测试并上报国家体育总局、传统特色项目申报和材料准备、学校足球活动工作方案制定和上报、市级课题研究开题(高邮)、完成体育中考工作等工作。协助搞好上级和学校各项活动，较好地完成各级交代的任务，体艺组一班人克服教学任务重的困难，任劳任怨，完成了各项任务。 　　2、团委工作活动多，应急较多，在完成常规工作的同时，本学期完成毕业生档案入库和转接工作。受到了团市委的高度肯定，我校团委评为“市十佳五四红旗团委”，臧芳书记被评为优秀团干部。 　　总之，一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，可是更多的是在总结中发现了工作中有许多应当做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的提高。

1. 写在学校里与老师同学之间发生的故事作文 圣诞节的狂欢 冬天很快就来了，圣诞节也快到了.同学们把教室弄的张灯结彩，而我，则是默默无闻的搞自己的学习.到了圣诞节，大家都聚在一起，一起狂欢，我坐在桌子上，看着他们玩.看他们开心的样子，我不禁也露出了一丝欣慰的微笑，一位同学跑过来，对我绽放了一个大大的笑脸，对我说“圣诞节快乐”，我挺感动的，也说了一句“祝你圣诞节快乐”，又邀我一起去玩，我放下了以前的架子，开心的与他们玩在了一起，很高兴，那爽朗的阵阵笑声飘出了窗外，融化了外面刺骨的寒冬…… 现在，我已经与它们天各一方，接受着千锤百炼.但是我们的情谊不会改变，我与他们生活的点点滴滴，将永存在我心底的记录本里，让我一生回味无穷. 2. 以我和老师的故事为话题写作文 希望我的回答对您有所帮助 老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！”现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人！” ———————————————————————————————————————————— 难忘老师的目光 难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光 3. 我和老师之间发生的事（作文）该怎么写 我和老师发生的事情 在与老师接触的时间里，犹如一个璀璨的天空；发生的每一件事，都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛。其中，有一颗星星最闪亮： 那是发生在我上一年级的时候。有一天中午，我回家吃饭。在路上就觉得肚子不舒服，后来跌跌撞撞的走回家，连饭也吃不下了，妈妈看我肚子那么疼，赶紧背着我去医院。到医院时已经2点了，再加上挂号、看病、拿药都三点半了，早已放学了。我想：“完了，作业还不知道呢，明天该怎么上交呀！再说了，也没给老师请假，那怎么办呀？”回家后，我想打电话给同学问问，但电话本又找不到了，哎，都怪我平时太丢三落四了。 明天早晨，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。第二节课，老师说要面批，叫到谁的名字谁就带着作业上来。我想：“完了，我一定会受批评的。”被叫到的人越来越多，已经到我前面的那位同学了，我闭上眼睛、屏住呼吸，等待着叫我的名字。3分钟过去了，老师没有说话，5分钟过去了，老师终于说话了：“***同学，上来！”啊，不是我，难道…… 下课了，我轻轻的走进老师办公室跟老师说明没交作业和没有请假的的原因后老师和蔼可亲的对我说：“没关系，老师之所以面批的时候没有叫你，是因为我知道你会主动的跟我承认错误的，对吗？”“是的”我回答。“不过以后生病了也不要忘了请假哦！”“好，老师我知道了，谢谢老师。”中午，老师利用休息的时间把我昨天落下的课补上了。那一刻，我听的特别认真、特别仔细，那时候，我看到老师不是向平时那么严厉了，而是变得更温柔了。 这件事虽然是件小事，但它在我的心里留下了深刻的印象。老师就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗，老师给了我们太多太多。老师说的每一句话我都会记得的，老师给我的宽容我永远都会记得。 4. 母校的故事,作文怎么写 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙……”教室里，传来同学们朗朗的读书声。我不禁想起这一年来，我在学校里与同学相处的点点滴滴：我们一起在课堂上认真听讲、积极举手发言，共同学习；也一起在蓝天下的绿草地上奔跑、追逐、嬉戏。苏轼的名句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”成了我们共同的座右铭，挂在教室那一尘不染的墙壁上，每当我们的学习上遇到困难时都会看一看，以此来激励自己，这个的效果还真不错，我们都有了很大的进步。 尽管我们在一起的时间不过才短短一年，可是我深深地感受到了老师对同学的爱，同学之间坚固的友情和学习上你争我赶的热情，这些，都印在了我的脑海里。 有一次，学校高中部传来一个不幸的消息：高中的一个大哥哥不幸患了癌症，可是他爸爸去世了，只有他的妈妈带着他上学。于是，学校举行了一个募捐活动，让每个同学都自愿出钱，献上自己的一片爱心。当我们班同学听到这件事情以后，没有一个不皱起眉头，都很同情那个大哥哥，更多的，是想着怎么帮助他。那天放学我回到家，本来想找我爸爸妈妈要钱的，可转念一想我这是在帮助别人，应该自己解决。于是，我把我自己的小猪储蓄罐拿出来，把我平时攒的一枚枚硬币倒出来反反复复数了好几遍，刚刚好70元整。我全部拿到楼下的小卖部换成了整钱，准备全部捐出去。 第二天，我到了学校郑重其事的把钱交到了生活委手上，希望我可以帮上一点点的忙。让我出乎预料的是，班上大部分学生用的是自己的零花钱。他们争先恐后的交到了生活委，好像生怕自己帮不上忙一样。有一个同学很慷慨的捐出了100元钱同学们都向他投去了赞许的目光，而他却谦虚地说帮助别人是应该的，没什么值得让大家表扬他。通过这件事，我感受到了我们班同学的热情和乐于助人。学校就好像是一个大家庭，所有的同学都是兄弟姐妹，我们互相帮助，都很快乐。 不仅是同学之间相处友好，老师对同学也很好他们经常会抽出空来帮我们评讲作业，帮我们复习一天所学的知识。 期中考试前的一次默写，我们英语默地很差，多数同学才70多分。教英语的朱老师下午把我们都留了下来，不厌其烦地给我们又讲了一遍，还交给我们认音标和背单词的方法。有同学不懂举手问的，她会讲得更加耐心、细心，直到我们每个人都弄懂为止。那天放学，我留下来帮值日生打扫卫生，我到办公室那垃圾袋的时候，看见朱老师还在辛苦地为我们批阅试卷，朱老师真的为了我们付出了太多，我们应该好好学习报答她。 我的学校——人民中学，是一所值得我骄傲、自豪的学校，我在这儿学会了许多知识，懂得了很多道理。她像一架飞机，满载着希望，带着我们飞向美好的未来。如果说刚刚步入中学时的生活是一张白纸，那么现在白纸上一定画满了五彩缤纷的气球与鲜花，记录了我在这里的一个又一个故事，我爱我的学校、我的母校——人民中学！！ 5. 写一篇“我”和老师发生的故事 一个发生在我和老师之间的故事 我是2004届科大的毕业生，现在鞍山一家民营企业工作。 四年的大学生活让我对科大这所学校有了深厚的感情，虽然我的家在外地，在鞍山没有亲人。但是在我的心里，一直把母校当成自己的家，把大学时的朋友当成我最亲密的兄弟。 前不久，由于工作上的原因，我需要补办一张鞍山的临时身份证。这就需要我先到科大管理户籍的部门开具一张户口证明，然后拿着这张户口证明去办理临时身份证。 经过多方打听，我终于了解到科大保卫处里一名姓冯的女同志负责管理我们毕业生的户口。一想到是找自己学校的老师办事，我心里没有丝毫的压力，一身轻松地找到了这位姓冯的老师。 可是让我万万没想到的是，还没等我把来意说完，她就不耐烦地对我说：“毕业之后，学校不管你那户口，你赶紧迁走。”我马上跟她解释，现在只想开一个证明，过后有时间了再把户口迁走。 可这个被我尊称为老师的女人竟然放开音量、扯着脖子对我喊：“你说别的没用，肯定不能给你开。” 她的话像针一样穿进我的耳鼓，那一瞬间的感觉就像全身的血管都在膨胀，眼泪不由自主地就流了出来。 回想我在学校的时候，虽然也有一些毛病、也犯过一些小错，可是无论导员还是老师都没有这么声嘶力竭地对我喊。相反，这四年下来，我与很多位经常打交道的老师都建立了良好的关系，因为我们平等，我们懂得互相尊重。 然而在毕业一年多的今天，我却被这个毫不相干的女人当众羞辱，而起因也仅仅是因为一张微不足道的户口证明。 她的态度确实有些让我无法承受，但是既然有求于人，也不能把关系弄得太僵。 我当时平静了一下情绪，跟她告别之后含着眼泪离开了学校。可是在回家的路上，我的心里总觉得堵得难受，生活中坎坎坷坷的事经历了不知多少，我从来都没掉过眼泪，今天就为了这样一件小事，却横生了这么多的枝节。 稍微平静了一些之后，我决定再回去跟她好好谈谈，将心比心，相信她应该能够理解我的心情和处境。 我回到她的办公室，刚说了两句就发现自己回来是个错误，因为她根本不给我插话的机会。 我只看见两片嘴唇上下翻滚，唾沫星子四处飞溅。等她发泄完了，我语气平缓地问她：“将心比心，假如你的孩子大学毕业后在外地工作……”没等我说完，她冷冰冰地丢下一句：“我没孩子。” 万般无奈之下，我找到了我们学院的一位老师，她给我出具一份某某系毕业生的证明，希望拿着这份证明再去找她可以让她高抬贵手。可是事情的结果让我不得不佩服她的“倔强”和“执着”，她还是不给我办。 之后，她又把电话打到给我开证明的那位老师那，说我态度恶劣，并不是她不给帮忙等等。 到现在，我仍然没有户口证明，因此我的身份证也始终办不下来，愤怒之余，我已经渐渐地麻木了。 唯一让我耿耿于怀的是：我真的无法理解，就这么一件举手之劳的小事，为什么会变成一座攻不破的堡垒？。 6. 我与语文老师之间的故事——作文怎么写 我和老师之间发生过不少小故事，但这个故事却令我终生难忘、历久弥新。 我一直品学兼优，可是二年级期末的那次数学考试我竟然考砸了。我沮丧极了，心想这下在老师心目中好学生的形象彻底毁了，老天保佑；老天保佑，不要让老师训我。 当晚我做了个梦，梦见同学们个个都拿着成绩单兴高采烈；美的像朵花；惟独我没有。而汤老师却拿着我的成绩单当着同学们的面严厉的批评了我，我懊悔不已，眼泪在眼眶里打转，羞愧地无地自容。 放学后，老师把我带到办公室，说了一大堆；居然还要告诉校长，我吓了一大跳。“噢、原来是南柯一梦”。 到了发成绩单的日子，我的脚沉重的像灌了铅，来到学校我的心怦怦跳像揣了只兔子，我以为老师地做法会像那噩梦一样，我的成绩单就像一个恶魔在折磨着我，我惴惴不安提心吊胆地打开成绩单，会像那噩梦一样吗？哇！我看错了吗？我揉了揉眼睛，怎么会，里面成绩全优；评语并没有一点责怪之词，而是赞叹、欣赏和鼓励。我偷偷瞄了汤老师一眼，老师的眼睛像一口井深邃的令我琢磨不透。 我以为老师忘了我的成绩，所以没太在乎。新学期，我被光荣地评选为课代表。 我想也许老师真忘了，我正暗自窃喜时，刚好英语测试我接连两次都考了满分，我有点飘飘然，得意忘形了；老师的一双慧眼好像能洞察出世间的一切；她看出了我的情绪，不失时机、语重心长地说：“江柯禹，你上次数学没考好不要紧，老师照样喜欢你，有句名言不是说胜不骄败。 7. 学校要写一篇周记,题目是《我和老师的故事》500字或以上 在同一个班级，同一个教师，同一个老师，不经意间，都会有一个小小的故事，而这个故事，对我来说是十分美好的。 在小学，我的班主任姓王，高高的鼻梁上架着一副高度近视镜，长长的卷发盘了一个疙瘩鬏，给人一种很清爽的感觉。每一次上课 *** 一响起，就听见“咔嚓，咔嚓……”的高跟鞋声向我们教室走来，我每就安静的等待王老师的到来。 有一次，王老师出了一道应用题，当时，我努力的思考这道题应该怎么做，可我做到一半，老师就叫我回答问题“我……我……”我吞吞吐吐，因为我那道题还没有做出来，只好保持沉默，等待着老师对我的批评。“是没有做完吗？还是真的不会？”老师一边说一边朝我走来。王老师看了看我的本子，看到我做了一半的数学题，微笑着对我说：“现在把这道替做出来吧！”我慢慢吞吞的做出这道题，说出了这道题的答案。全班响起了热烈的掌声。老师走上讲台，然后意味深长的对我们说：“我们沈国在这个大家庭中，应该团结友爱，应该为了我们彼此的爱来维护彼此的尊严。尊重是每一个人都需要的，愿我们能在这个大家庭中彼此尊爱！！”全班有响起了雷鸣般的掌声，久久没有停息。 感谢您，王老师，您让我们知道什么是尊严，尊重，友爱，再次对您说一声“谢谢！！！！！！” 偶滴Q:1318432122 8. 【老师的故事作文怎么写】 【是我和老师之间的事情】人们都说：“世上只有妈妈好.”我说：“世上还有张老师好.” 那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班.她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉. 张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚.妈妈丢下我，住到姥姥家.爸爸一气之下也抛下我，离家出走.剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟.正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起.她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字.六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受.“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的.张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧！”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了.事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心. 一次， 小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了.张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了.放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事.晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我.夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边.病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步. 我在张老师的家里整整住了两年.在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了.直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家.从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情. 现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地.自此，我再也没有见过张老师. 张老师，您真是我最尊敬的一位好老师。 9. 人民教师苟晓超：“我恐怕不行了，快救学生” 5月12日下午，四川省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超，一如往常值守在三楼教室里。 突然，整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊：“同学们，赶快跑！”几乎同时，他冲到阳台上，大声呼叫其他班的老师和学生。 大部分学生从午睡之中被突然惊醒后，都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。 到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去…… 当他再一次冲到三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌。 被苟晓超抱下楼去的学生得救了。然而，苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿，胸部也受到了重伤，倒在血泊之中…… 学校其他教师和村民立即实施救援。 看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土，苟晓超断断续续地说：“我……恐怕……不行了，快……快……救学生。”他艰难地用手指着顶楼说：“上面……还有学生……还有……” 苟晓超今年5月2日刚刚结婚，5月12日回到学校上课。 当日下午，苟晓超所在的教学楼在地震中倒塌。洪口镇中心卫生院医疗条件有限，苟晓超又被紧急转往县医院。 因伤势过重，苟晓超在半途中轻轻地闭上了双眼。 答案补充 今年3月11日晚上，寒风呼啸，大雪纷飞。 由于是星期五，平时在校寄宿的学生和家在校外的老师都已离校，湖南省龙山县石羔镇中心小学校园里一片寂静。深夜23时54分，担负着值班护校任务的李成贵老师忽然被床前桌上安放的报警器的警报声惊醒。 他判定，一定有小偷进入电脑室。李老师从床上一跃而起，来不及叫醒熟睡的爱人，也顾不上穿上外衣和外裤，便向计算机教室跑去当李老师冲到教学楼二楼计算机教室门口时，只见第一扇铁门已被撬开，计算机室里有黑影在晃动，他大喊一声：“你们干什么？”两个黑影闻声从计算机室里窜了出来。 李老师奋不顾身地扑向前面的黑影，一手抓住那个人的衣服，一边高喊：“抓强盗……”谁知那个人扬起手中的铁棒，打在李老师的头上。李老师避闪不及，被打得眼前一黑，几乎栽倒。 恍惚中李老师又扑向跑在后面的那个家伙，将其抱住，再次高喊：“抓小偷啊。”这个强盗狗急跳墙，抽出刀向李老师头上砍去……李老师被一连砍了5刀，血流如注，昏迷过去，倒在了血泊之中。 10. 我与老师的故事作文 在我上幼儿园的时候，教我的是一位女教师。她年龄跟我妈妈相仿，瘦瘦的脸上嵌着一双大大的眼睛，显得特有精神，一根马尾辫总是轻柔地垂在她的脑后，这就是我敬爱的王老师。 我与王老师之间发生了许多小故事，我就挑几个印象深的说一下吧。我这个人从小就有个坏毛病，那就是从来不睡午觉。可是幼儿园里的老师却要求我们每天睡午觉。于是，睡不着觉的我便想了一个办法：只要老师不在旁边时，我就跟旁边的小朋友玩，等老师来了以后，我就闭上眼睛，假装在睡觉。可是，这个小伎俩被王老师识破了。有一次，我正玩得起劲呢，王老师悄悄来到我的身边，拍了一下我的头说：“谢宇浩，不睡觉是不长个子的，只有睡觉，才能长高个子哦！”我一伸舌头，低声说：“我知道了。”看得出来，王老师对我们多好啊！ 还有一次，我生病住院了，王老师带着水果来看我，并祝愿我早日康复。她说，希望我早点回到教室上课，说所有的同学都在等着我呢！当时，我真的好感动啊！ 其实，王老师对每个小朋友都是这样，她像爱自己的孩子一样爱着我们。啊，幼时的我是多么幸福啊！ 期待你的好评~~~ 打字不易，如满意，望采纳。

在大学里中途退学了不可以去别的学校上。如果退学，是没有办法再去读计划内的统招院校了，大学是不可能转学的。不过可以回高中复读，重新参加高考，然后填报其他大学。也可以选择成人继续教育。正规渠道是按照转学办理，流程如下：1、学生需提出转学的正当理由，转出学校审批通过。2、转出学校报当地教育局，教育局通过。3、如转入学校位于外省，还需转入学校所在教育局审批。4、转入学校愿意接收，转入学校审批。扩展资料：以福建师范大学为例，申请退学程序如下：（一）学生本人申请退学的程序由学生本人提交《福建师范大学学生退学申请表》及相关证明材料，学生家长出具意见并签字，学院签署意见并盖章，经学生工作部（处）、教务处审批后办理离校手续。（二）给予退学处理程序1、学院拟提交学校要求对学生做给予退学处理的，应收集该生符合退学条件的有效证据。2、学生所在学院党政联席会议根据学生的情况，提出给予退学处理意见。3、由学院告知学生拟对其作出退学处理的事实、理由及依据，充分听取学生的陈述、申辩。4、学院将《福建师范大学学生退学呈报表（学院专用）》及有关材料报学工部（处）、教务处审核，并由教务处提交校长办公会议研究决定。5、经校长办公会议研究决定，同意做退学处理者，由学校出具《福建师范大学学生退学决定书》，同时由教务处报省教育厅备案。参考资料来源：福建师范大学-【福建师范大学本科生退学办理注意事项】

在大学里中途退学了不可以去别的学校上。如果退学，是没有办法再去读计划内的统招院校了，大学是不可能转学的。不过可以回高中复读，重新参加高考，然后填报其他大学。也可以选择成人继续教育。正规渠道是按照转学办理，流程如下：1、学生需提出转学的正当理由，转出学校审批通过。2、转出学校报当地教育局，教育局通过。3、如转入学校位于外省，还需转入学校所在教育局审批。4、转入学校愿意接收，转入学校审批。扩展资料：以福建师范大学为例，申请退学程序如下：（一）学生本人申请退学的程序由学生本人提交《福建师范大学学生退学申请表》及相关证明材料，学生家长出具意见并签字，学院签署意见并盖章，经学生工作部（处）、教务处审批后办理离校手续。（二）给予退学处理程序1、学院拟提交学校要求对学生做给予退学处理的，应收集该生符合退学条件的有效证据。2、学生所在学院党政联席会议根据学生的情况，提出给予退学处理意见。3、由学院告知学生拟对其作出退学处理的事实、理由及依据，充分听取学生的陈述、申辩。4、学院将《福建师范大学学生退学呈报表（学院专用）》及有关材料报学工部（处）、教务处审核，并由教务处提交校长办公会议研究决定。5、经校长办公会议研究决定，同意做退学处理者，由学校出具《福建师范大学学生退学决定书》，同时由教务处报省教育厅备案。参考资料来源：福建师范大学-【福建师范大学本科生退学办理注意事项】

目前教育部批准的有68所网络教育学院（个别院校已停止招生），同学可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章。68所远程教育试点高校为：清华大学、北京大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京理工大学、北京外国语大学、北京航空航天大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京科技大学、中国传媒大学、中国农业大学、中央音乐学院、中央广播电视大学、西南科技大学、西南财经大学、 对外经济贸易大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、吉林大学、东北师范大学、大连理工大学、山东大学、同济大学、上海第二医科大学、中国医科大学、东北财经大学、天津大学、南开大学、华东理工大学、东华大学、郑州大学、华中师范大学、华南理工大学、中山大学、上海外国语大学、华东师范大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、中国科学技术大学、西南交通大学、电子科技大学、华中科技大学、中国地质大学、复旦大学、东北大学、武汉理工大学、中国石油大学、上海交通大学、武汉大学、湖南大学、中南大学、西南师范大学、北京语言大学、中国人民大学、四川大学、华南师范大学、重庆大学、四川农业大学、西北工业大学、西安交通大学、兰州大学、西安电子科技大学、陕西师范大学。拓展资料：网络教育学院开展的网络教育以从业人员的继续教育为主，高中起点专科、本科须具备普通高中、职业高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书，专科起点本科须具备国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。报考本科学历且具有国民教育系列本科及以上学历证书者，持毕业证原件报名，免试入学。报读少部分专升本专业需要专科段相同或相近的专业。2002年，教育部批准了全国68所重点大学为试点高校开办网络学历教育。学员可以自主安排学习时间、选择学习内容。专业设置分两类：一类是该 高校招牌专业;还有一类是就业前景良好的热门专业，其特点注重实用性，很受用人单位欢迎。网络教育是新生事物，随着网络教育的不断发展，越来越被社会接受。2005年，清华大学停招网络教育学历招生，2018年，北京大学、中山大学、浙江大学全面停招网络教育学历招生、哈尔滨工业大学暂停网络教育学历招生，转向在职非学历教育培训为主。部分试点高校停招网络教育高起专层次，仅保留高起本和专升本层次、本科二学历等。至此，全国有63所教育部批准的重点大学为试点高校开办网络学历教育。网络教育多指现代远程教育(也称为网络大学),是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络教育通过完成规定的课程学习任务,考试合格获得学分,达到规定的总学分后,可毕业,学历证书电子注册后国家予以承认。符合学位授予规定的学员,同时获得学士学位证书。按教育部规定，招收网络教育专科起点本科的学生，必须按照规定的相应学历条件报名入学（含免试入学）。严禁未获得专科毕业证书者取得专科起点本科入学资格，严禁未获得本科毕业证书者取得本科学历入学资格。所有报名入学者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。若学员所提供的毕业证书无法在中国高等教育学生信息网上得到确认，学员须出具全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心所提供的学历认证报告，方可具备入学资格。凡持不符合条件的毕业证书（如伪造证书、非国民教育系列证书、地方颁发只在地方承认的证书、未按教育部规定进行电子注册的高等教育毕业证书等）报名者，一经审核查出，即做取消学籍、追回在学证件处理，由此造成的费用损失等责任，均由学生本人负责。参考资料来源：百度百科-网络教育学院

福建省民办专升本学校名单：福州外语外贸学院、阳光学院、仰恩大学、闽南理工学院、泉州信息工程学院、厦门工学院、厦门华厦学院、福州理工学院、闽南科技学院、福州工商学院、泉州职业技术大学阳光学院学校简介2001年，阳光学院由爱国华侨林腾蛟先生发起创立，依托国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学福州大学举办。学校于2017年获批硕士学位授予培育单位，共获批3个国家一流专业；连续三年立项国家项目数位居全国民办大学前3，教师发表高水平论文（SCI/SSCI）位居全国民办大学前3。学校教学、科研、育人实力迅速提升，各项重要指标都在全国民办大学前列，综合排名位居全国400余所民办大学前10。学校面向全国18个省市招生，围绕未来科技与现代服务业，共设置39个本科专业，涵盖八个大学科门类。仰恩大学学校简介仰恩大学由爱国华侨吴庆星先生及其家族设立的仰恩基金会于1987年创办，是全国第一所具有颁发国家本科学历证书和授予学士学位资格的私立大学。学校占地2000余亩，校园依山傍水、风景秀丽。2008年以良好的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，成为福建省第一所通过本科教学工作水平评估的民办高校。学校先后荣获“中国侨联爱国主义教育基地”“福建省教育系统爱国主义教育基地”“福建省党建和思想政治工作先进高等学校”“福建省平安校园”“诚实守信示范单位”以及“国防教育特色学校”等近30项国家和省市级荣誉称号。仰恩大学现有10个学院，4个直属系部，25个本科专业，涵盖经济学、管理学、文学、法学、工学、教育学六大学科门类。近年来，学校坚持应用型、教学型地方本科高校的办学定位，实施“体制改革和内涵建设”的发展战略，按照以深化创新创业教育改革为突破口，全面推进学校转型发展的办学思路，将理论教学、实践教学和创新创业教育结合起来，不断提高应用型创新人才的培养质量。目前，学校正朝着建设特色高水平应用型大学和一流民办大学的宏伟目标奋进。闽南理工学院学校简介闽南理工学院创办于1998年，经国家教育部批准于2008年升格为普通本科高等学校。2012年获学士学位授予权单位。2016年通过教育部本科教学工作合格评估。2018年1月，我校被福建省教育厅确定为硕士学位授予培育单位立项建设高校。学校以“应用型、地方性、开放式、特色化”为办学定位和“融入泉州、立足闽南、面向福建、辐射全国”为办学面向，学科专业定位为：以工为主，以理为基，经管文教艺等多学科协调发展。学校有光电与机电工程学院、电子与电气工程学院、土木工程学院、服装与艺术设计学院、信息管理学院、经济与管理学院、财务与会计学院、外国语学院、体育学院、教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等12个教学单位；设置机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、土木工程、建筑环境与能源应用工程、服装设计与工程、服装与服饰设计、数字媒体技术、财务管理、人力资源管理、物流管理、经济学、商务英语、社会体育指导与管理、资产评估、电子商务、物联网工程、数字媒体艺术、休闲体育、数据科学与大数据技术、阿拉伯语、学前教育、小学教育、机器人工程、智能制造、艺术教育等46个专业，形成理工、经管、服装艺术三大学科群和专业群。学校秉持创办人许景期董事长提出的“为每一个学生的健康成长成才提供保障并创造价值”的办学理念，培养面向基层的“能说、会做、好就业”的技术技能型人才和管理服务型人才。泉州信息工程学院学校简介泉州信息工程学院是经教育部批准成立的全日制应用型本科高校。学校地处国家首批历史文化名城、东亚文化之都、海上丝绸之路起点——泉州市市区，与中国闽台缘博物馆、泉州博物馆、西湖公园相隔咫尺。学校建设园林式校园，四季飘香，开窗即景，古树名木随处可见，校园绿化率70%以上，是泉州市最美庭院绿化单位。学校坚持“面向产业、服务地方”，以工学为主，工学、经济学、管理学、艺术学等多学科协调发展;现开设33个本科专业;设电子与通信工程学院、机械与电气工程学院、软件学院、创意设计学院、土木工程学院、经济与管理学院、国际教育学院、马克思主义学院等8个学院及通识教育中心，并成立人工智能、ICT、集成电路、智能制造等4个产业学院。目前拥有国家级一流本科专业建设点3个，省级一流本科专业建设点8个，省级应用型学科3个，省级示范性应用型专业群2个，省级高校服务产业特色专业3个，省级创新创业教育改革试点专业5个。厦门工学院学校简介厦门工学院是2009年经国家教育部批准设立的一所普通本科高校，2019年通过教育部本科教学工作合格评估。学校座落在中国著名的海上花园城市——福建省厦门市，人文环境优美，四季气候宜人。海、陆、空交通便捷，是最适合人的居住、读书、研究、就业、创业的好地方。厦门工学院围绕创建“百年名校”的目标，构建了“文学、理学、工学、商学、艺术学”5大学科门类，建成8个学术机构、38个本科专业。学校以理工科为主，其他学科协同发展。以契合产业和社会发展急需人才为培养方向，构建和发展计算机科学、信息科学、数据科学、人工智能、机器人、智能建筑、跨境电商、网络新媒体等新兴科学技术领域专业。厦门华厦学院学校简介厦门华厦学院地处经济特区、海上丝绸之路战略支点——厦门，是建国后厦门市第一所民办高校。学校于1993 年由时任厦门市政协主席蔡望怀等知名人士发动社会力量捐资创办，2001年成为福建省首批高职院校，2015年获批升格为应用型本科院校。学校设有环境与公共健康学院、信息与智能机电学院、商务与管理学院、人文学院、马克思主义学院、通识教育中心、体育教学部等7个二级教学单位。现开设27个本科专业，涵盖工、理、管、经、文、艺等学科门类，构建了新工科先行、文工结合、协调发展的基本格局。福州理工学院学校简介福州理工学院前身为2004年创建的福州海峡职业技术学院。2015年4月经国家教育部正式批准，在福州海峡职业技术学院基础上升格为应用型本科高校。学校坚持面向中国（福建）自由贸易实验区和21世纪海上丝绸之路核心区建设重大战略需求, 为产业和区域经济培养厚德博学、知行合一、信息技术应用能力和工程、管理实践能力兼备的一线工程师和管理人才，将学校建设成综合实力强、办学水平高、行业特点鲜明、办学特色突出和具有较强竞争力的一流民办应用型本科高校。学校结合办学定位和福建省产业结构布局与发展需求，完善专业建设布局调整和优化机制，密切跟踪区域经济结构调整、产业转型升级的动态趋势，通过建设一流专业实现“存量求优质”，通过跨学科融合改造传统专业实现“改造求融合”、通过培育贴近产业需求的新兴专业实现“增量求贴近”，形成了与社会需求相适应的以工学为主，理、经、管、医、艺等多学科协调发展，具有地方和行业特色的应用型学科专业体系。现设有计算与信息科学学院、应用科学与工程学院、商学院、护理学院、马克思主义学院和体育教学部等6个二级教学单位，开设本专科专业39个，在校生8935人。现有省应用型学科2个、省一流本科专业建设点3个、省服务产业特色专业2个、省示范性应用型专业群1个、省高校创新创业教育改革试点专业4个、省新工科研究与实践项目5项、省新文科研究与实践项目2项、教育部产学合作协同育人项目5项。2019年顺利通过学士学位授权单位审核评估，现有15个本科专业通过学士学位授予权评估。闽南科技学院学校简介闽南科技学院坐落于海上丝绸之路起点、中国著名侨乡南安，2001年由福建省“双一流”建设高校、省属重点综合性大学福建师范大学与菲律宾爱国华侨共同举办，是福建省首批设立的独立学院，实施普通高等学校全日制本科教育。学校坚持社会主义办学方向，明确为非营利办学。2018年11月，经教育部批准转为独立设置的普通本科高校。学校共有康美、美林、江北三个校区，目前设有计算机信息学院、光电信息学院、商学院、生命科学与化学学院、艺术设计学院、马克思主义学院、人文学院、土木工程学院、通识教育学院、创新创业学院、国际教育学院、继续教育学院等12个二级学院，开设涵盖理、工、经、管、文、艺等学科31个本科专业。福州工商学院学校简介福州工商学院坐落于国家首批全域旅游示范区、荣获“中国天然氧吧”称号的福州市永泰葛岭，毗邻福州大学城和海西高新技术产业园区，交通十分便利，距离福州城区只需20分钟车程。学校创办于2002年，现设有工学院、财经学院、管理学院、艺术设计学院、文法学院、城建学院、马克思主义学院、创新创业创造学院等二级教学单位，30个本科专业，是一所经、管、工、文、法、艺多学科协调发展的应用型本科高校。学校创办伊始以本科为起点，其前身为福建农林大学东方学院，由部省共建高校、福建省一流大学建设高校的福建农林大学申办，经福建省人民政府批准设置实施全日制本科教育的独立学院。2019年6月经教育部批准，转设为独立设置的普通本科高等学校，并正式更名为福州工商学院。泉州职业技术大学学校简介泉州职业技术大学前身是创办于1986年的福建省摩托汽车培训学校，以职业培训为起点，以“以企养校、前厂后校、工学结合”为显著特征；1997年开办福建省摩托汽车中专；2002年升格为泉州中营职业学院，同年开始高职招生；2007年更名为泉州理工职业学院，2018年升格本科，2019年更名为泉州职业技术大学，是全国首批、福建省唯一的本科层次职业教育试点高校。学校围绕石油化工、智能制造、新一代信息技术、汽车、绿色建筑、商科、文旅体育、艺术设计等8个专业群，开设18个职业本科专业、13个专科专业。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

【免费定制个人学历提升方案和复习资料：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk 】福建专升本学校：福建商学院、三明学院、福州理工学院、莆田学院、泉州师范学院、阳光学院、厦门理工学院、厦门华厦学院、福建师范大学协和学院、福建江夏学院、仰恩大学、泉州职业技术大学、闽南理工学院、集美大学诚毅学院、武夷学院、泉州信息工程学院、龙岩学院、福州外语外贸学院、福建中医药大学、福建技术师范学院、福建工程学院、闽南科技学院、厦门工学院、宁德师范学院、闽江学院、福州工商学院、福州大学至诚学院、福建农林大学金山学院三明学院学校简介三明学院坐落于宋朝大理学家朱熹故里、原中央苏区核心区、新中国建设的新兴工业城市、“中国绿都”、全国群众性精神文明创建活动发源地、改革创新之城、包容开放之城——福建省三明市。学校是福建省人民政府和三明市人民政府共建的省属全日制普通本科高校，福建省示范性应用型本科高校，福建省硕士学位授予培育立项建设高校。学校办学历史可追溯到1903年12月12日正式开学的全闽师范学堂。1992年，时任全国人大副委员长叶飞为学校前身之一的三明师范学校题词“闽师之源”。1999年9月至2000年10月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校、三明市教师进修学院合并成立三明高等专科学校。2004年5月经教育部批准成立三明学院。莆田学院学校简介莆田学院位于福建东南沿海、海上“和平女神”妈祖故乡、著名侨乡——莆田市，是2002年3月经教育部批准成立的全日制普通本科大学。2021年10月获批硕士学位授予单位。2011年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年顺利接受了教育部本科教学工作审核评估，学校获评中国侨联爱国主义教育基地，全国绿化模范单位，全国全民健身活动先进单位，中国心理学会心理健康教育先进单位，福建省文明学校、平安校园，福建省花园式单位。闽南理工学院学校简介闽南理工学院创办于1998年，经国家教育部批准于2008年升格为普通本科高等学校。2012年获学士学位授予权单位。2016年通过教育部本科教学工作合格评估。2018年1月，我校被福建省教育厅确定为硕士学位授予培育单位立项建设高校。学校位于我国历史文化名城、著名侨乡、“海上丝绸之路”起点——福建省泉州市，坐落在台湾海峡西岸、滨海城市石狮宝盖山风景区。学校以“应用型、地方性、开放式、特色化”为办学定位和“融入泉州、立足闽南、面向福建、辐射全国”为办学面向，学科专业定位为：以工为主，以理为基，经管文教艺等多学科协调发展。学校现有光电与机电工程学院、电子与电气工程学院、土木工程学院、服装与艺术设计学院、信息管理学院、经济与管理学院、财务与会计学院、外国语学院、体育学院、教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等12个教学单位；设置机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、土木工程、建筑环境与能源应用工程、服装设计与工程、服装与服饰设计、数字媒体技术、财务管理、人力资源管理、物流管理、经济学、商务英语、社会体育指导与管理、资产评估、电子商务、物联网工程、数字媒体艺术、休闲体育、数据科学与大数据技术、阿拉伯语、学前教育、小学教育、机器人工程、智能制造、艺术教育等46个专业，形成理工、经管、服装艺术三大学科群和专业群。学校秉持创办人许景期董事长提出的“为每一个学生的健康成长成才提供保障并创造价值”的办学理念，培养面向基层的“能说、会做、好就业”的技术技能型人才和管理服务型人才。集美大学诚毅学院学校简介集美大学诚毅学院创办于2003年，是经国家教育部批准、由福建省重点建设高校集美大学与福建集美大学教育发展基金会联合举办的独立学院。学院地处著名华侨领袖陈嘉庚先生的故乡——福建厦门集美。学院坚持社会主义办学方向，弘扬嘉庚精神，秉承“诚毅”校训，培养基础扎实、知识面宽、特长明显，具有创新精神、实践能力和社会责任感的应用型人才，服务经济社会发展，建设办学特色鲜明、办学条件优良、教学质量高、社会信誉好的应用型高等学校。泉州信息工程学院学校简介泉州信息工程学院是经教育部批准成立的全日制应用型本科高校。学校地处国家首批历史文化名城、东亚文化之都、海上丝绸之路起点—泉州市市区，与中国闽台缘博物馆、泉州博物馆、西湖公园相隔咫尺。学校建设园林式校园，四季飘香，开窗即景，古树名木随处可见，校园绿化率70%以上，是泉州市最美庭院绿化单位。龙岩学院学校简介龙岩学院位于全国著名革命老区、客家祖地、全国文明城市——福建省龙岩市。学校创办于1958年，前身为龙岩师专；2001年，原福建资源工业学校并入龙岩师专，2004年5月，正式升格更名为龙岩学院。学校是福建省示范性应用型本科高校、福建省硕士学位授予培育单位立项建设高校、福建省文明校园。学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，依照《龙岩学院章程》，加快建设现代大学制度，依法促进学校科学发展。学校秉承“厚于德、敏于学”的校训，坚持“根植红土、致力应用、彰显特色、服务发展”的办学理念，以培养“专业基础实、实践能力强、综合素质高”的应用型人才为主要目标，为地方经济建设和社会事业发展服务。福建中医药大学学校简介福建中医药大学创建于1958年，是我国创办较早的高等中医药院校之一，两次入选福建省重点建设高校，是福建省“一流大学”建设高校。学校设有13个学院（部），2个研究院；有中医学、中西医结合等2个博士学位授权一级学科，有中医学、中西医结合、临床医学、药学、中药学、护理学、医学技术等7个硕士学位授权一级学科，有中医、中药学、药学、护理等4个硕士专业学位类别；有中医学、中西医结合等2个博士后科研流动站；有中医学、中医骨伤科学、针灸推拿学、中西医临床医学、临床医学、药学、中药学、药物制剂、制药工程、市场营销、护理学、公共事业管理、医学影像技术、食品科学与工程、康复治疗学、信息管理与信息系统、健康服务与管理、听力与言语康复学、康复物理治疗、康复作业治疗等20个本科专业。厦门工学院学校简介厦门工学院是2009年经国家教育部批准设立的一所普通本科高校，2019年通过教育部本科教学工作合格评估。学校座落在中国著名的海上花园城市——福建省厦门市，人文环境优美，四季气候宜人。海、陆、空交通便捷，是最适合人的居住、读书、研究、就业、创业的好地方。厦门工学院被评选为“全国最美校园”，实至名归。学校建成了公园式的校园，繁花芬芳、鸟语花香，文化气息浓厚，校园规划建筑古朴厚重、大气经典，园林景观优雅新颖、休闲空间十分精致、美轮美奂，让人叹为观止。厦门工学院的教学、图书、实训、实践、体育、艺术等场馆以及学生社区生活设施设备都先进齐全，处处体现了人文关怀，是老师和学生学习、工作、生活的理想殿堂。宁德师范学院学校简介宁德师范学院是教育部批准成立的全日制普通本科大学。学校前身是建于1958年的福安师范专科学校，1978年复办时更名为宁德师范专科学校，1994年3月更名为宁德师范高等专科学校，2010年3月教育部批准升格为本科高校，2014年获学士学位授予权，2016年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年设立二级医学院、获批硕士学位授予权立项建设单位，2018年开始联合培养硕士研究生，2020年确定宁德市医院为直属附属医院。福州工商学院学校简介鲲鹏展翅，不忘初心；砥砺前行，脚踏实地。福州工商学院坐落于国家首批全域旅游示范区、荣获“中国天然氧吧”称号的福州市永泰葛岭，毗邻福州大学城和海西高新技术产业园区，交通十分便利，距离福州城区只需20分钟车程。学校创办于2002年，现设有工学院、财经学院、管理学院、艺术设计学院、文法学院、城建学院、马克思主义学院、创新创业创造学院、继续教育学院、国际教育学院和公共基础教学部等二级教学单位，30个本科专业，是一所经、管、工、文、法、艺多学科协调发展的应用型本科高校。学校创办伊始以本科为起点，其前身为福建农林大学东方学院，由部省共建高校、福建省一流大学建设高校的福建农林大学申办，经福建省人民政府批准设置实施全日制本科教育的独立学院。2019年6月经教育部批准，转设为独立设置的普通本科高等学校，并正式更名为福州工商学院。福建专升本学校下方免费学历提升方案介绍： 全国版统招专升本《计算机基础》历年真题 格式：PDF大小：824.08KB 统招专升本《教育理论》备考资料（心理学部分） 格式：PDF大小：456.08KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk

Ⅰ 长春那里有夜校类继续教育 夜校从什么阶段开始教是小学初中还是高中啊 Ⅱ 长春工业大学继续教育学院地址在哪要正规的大学。 长春工业大学继续教育学院是长春工业大学19个学院之一，位于 长春市 朝阳区内 延安大街2055号 长春工业大学容校内。长春工业大学继续教育学院，在2012年招收应届高考毕业生，分数没有达到本科线的，可以选报长春工业大学继续教育学院，毕业后包分配。网络ccutce排名第一的即为学院网站。针对现在社会上很多假冒学院名字招生的现象，学校提醒家长一定要到长春工业大学南湖校区报名或咨询。 Ⅲ 网络教育都有哪些学校 全国20多个省份，而只北京远程教育院校就占有18所；上海（8所）；四川（6所）；湖北（5所）；陕西（4所）；辽宁（4所）；广东（3所）；江苏（3所）；重庆（2所）；黑龙江（2所）；吉林（2所）；天津（2所）；福建（2所）；山东（2所）；甘肃（1所）；浙江（1所）；安徽（1所）；河南（1所）；以下分别介绍院校以及地理位置： 全国69所远程院校，20多个省份，北京的院校最多总共18所占据所有院校将近三分之一。 北京海淀区：北京大学、中国人民大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、中国农业大学、中国地质大学（北京）、北京外国语大学、北京语言大学、国家开放大学、清华大学； 北京西城区：中央音乐学院、北京邮电大学、北京师范大学；北京昌平区：中国石油大学；北京朝阳区：北京中医药大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学； 上海位于中国大陆海岸线中部的长江口，拥有中国最大的外贸港口、最大的工业基地，是中国大陆第一大城市和四个中央直辖市之一。上海一共被分为18个区，而只有以下7个区建立有远程教育院，其他区则没有。 上海杨浦区：复旦大学；上海闵行区：上海交通大学；上海徐汇区：华东理工大学；上海松江区：东华大学；上海卢湾区：上海交通大学医学院；上海普陀区：华东师范大学；上海虹口区：上海外国语大学。 四川省资源丰富，现拥有已探明储量的矿产资源132种，占全国资源种数的70%，为全国的资源、能源大省，是川气东送的起点。因物产丰富而被誉为“天府之国”。 四川成都市：四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南财经大学；四川绵阳市：西南科技大学；四川雅安市：四川农业大学； 湖北位于中华人民共和国的中南部，长江中游。北接河南省，东连安徽省，东南与江西省相接，南邻湖南省，西靠重庆市，西北与陕西省交界。远程教育院校也只有武汉市设有5所。 湖北武汉市：武汉大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、华中师范大学； 陕西地域狭长，地势南北高、中间低，有高原、山地、平原和盆地等多种地形。然而也只有4所远程教育院校，还都在西安。 陕西西安：西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学； 辽宁是中国重要的老工业基地，是全国工业门类较为齐全的省份之一，是中国最早实行对外开放政策的沿海省份之一，也是中国近代开埠最早的省份之一，是中华民族和中华文明的发源地之一，新中国工业崛起的摇篮，被誉为"共和国长子"、"东方鲁尔"。辽宁有两个城市设有远程教育院校，分别是：大连市和沈阳市。 辽宁大连市：大连理工大学、东北财经大学；辽宁沈阳市：东北大学、中国医科大学； 广东省位于南岭以南，南中国海之滨，与香港、澳门、广西、湖南、江西和福建接壤，与海南隔琼州海峡相望。而远程教育院校只有广东广州市有3所。 广东广州市：中山大学、华南理工大学、华南师范大学； 江苏地区经济文化一直比较繁荣，明中后期、清中期，分别达到巅峰。远程教育学校也只有3所。 江苏南京市：南京大学、东南大学；江苏无锡市：江南大学； 还有一些省份远程教育院校设定的相对较少，有1所到2所。以下一一为您介绍： 吉林：吉林长春市：吉林大学、东北师范大学； 重庆：重庆北碚区：西南大学；重庆沙坪坝区：重庆大学； 黑龙江：黑龙江哈尔滨市：哈尔滨工业大学、东北农业大学； 山东济南市：山东大学；山东青岛市：中国石油大学（华东）； 天津：天津南开区：南开大学、天津大学； 福建：福建厦门市：厦门大学；福建福州市：福建师范大学； 甘肃：甘肃兰州市：兰州大学； 浙江：浙江杭州市：浙江大学； 安徽：安徽合肥市：中国科学技术大学； 河南：河南郑州市：郑州大学； Ⅳ 长春大学继续教育学院 是的，继续教育学院包括了成考和自考。 Ⅳ 长春工业大学继续教育学院是一个什么样的学校和长工是一样的吗还是打着长工学校名办的学校啊包分... 长春工业大学继续教育学院是学校的一个负责成人教育的学院，学生都是自考和回成人高考的答，不是普通高考的。 和长春工业大学的其他学院的学生是不同的，不是第一学历。 不包分配，是针对在职的人开设的。 高考没有录取的话，可以报考。 Ⅵ 长春工业大学继续教育学院高新校区和南湖校区有什么区别都是长春工业大学承办的么急求，谢谢！ 长春工业大学继续教育学院高新校区第一：办学时间长，2004年就开始办学了；第二：在校生人数多；第三：开设的专业多。 Ⅶ 东北师范大学继续教育学院与长春博文中等职业学校有什么关系 //ycjx.nenu.e.cn/ 这个是东北师范大学远程与继续教育学院 //nenu.e.cn/ 这个是东北师范大学 关系啊 东北师范大学远程与继续教育学院 属于 东北师范大学 是它的一个学院 比如有政法学院 商学院 远程与继续教育学院 等等咯 Ⅷ 长春工业大学继续教育学院是一个什么类型的学校 长春工业大学继续教育学院只属于长春工业大学管理，是一个全日制自考本科院校，学生四年毕业后毕业证书享受和统招大学同等待遇，而且考研究生公务员是没有问题的，这个学校还算可以，在全日制自考本科里面算是非常好的学校了。此信息来源于：//blog.sina.cn/jlcctuu Ⅸ 长春大学继续教育学院是不是长春大学的一部分。 只需要有高中文凭或者同等学历即可，你是要报业余制的还是全日制的呢你可以在所在内省市，找一个有容开设护理学专业的大学，到该校继续教育学院咨询报名即可我是武汉这边继教院老师，可以的，只需护理学专业毕业，然后找到实习即可在上班设为满意答案，电大是只负责颁发学历的一个很多地方没实体的院校，由于护理专业特殊你学不到知识的不知道你这个名称是不是打错了，有长春大学继续教育学院，长春理工大学继续教育学院等等。但是没有长春继续教育学院，如果没打错，那么这个就不是继续教育学院。谨慎考虑护理技术人员每年参加经认可的继续护理学教育活动的最低学分数为25学分，其中I类学分须达到3-10学分，II类学分达到15-22学分。省、自治区、直辖市级的主管护师及其以上人员5年内必须获得国家级继续护理学教育项目授予5-10个学分。护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。护士被称为白衣天使。护士一词来自钟茂芳1914年在第一次中华护士会议中提出将英文nurse译为“护士”，大会通过，沿用至今。工作时必须脱下便服穿护士服。 Ⅹ 长春继续教育学院是不是野鸡大学 不知道你这个名称是不是打错了，有长春大学继续教育学院，长春理工大学继续教育学院等等。 但是没有长春继续教育学院，如果没打错，那么这个就不是继续教育学院。谨慎考虑

有的哦。。

2008年艺术考试山东潍坊考点安排 潍坊学院(东校区) 潍坊东风东街5147号 公交15路、16路、52路、56路 奎文实验中学 奎文区民生东街63号 公交环32路 潍坊幼教特教师范 潍城区友爱路1979号 公交59路 潍坊艺校 奎文区胜利东街277号 公交20路、环16路、18路、69路 潍坊职业学院 奎文区东风东街243号 公交30路、59路 山东畜牧职业学院 潍坊市胜利东街88号 公交环16路、55路 潍坊七中 潍城区福寿西街4366号 公交22路、27路、37路 潍坊一职专 潍坊市北宫西街205号 公交31路、53路、36路 潍坊商业学校 潍城区苍南街69号 公交9路 潍坊工业干校 奎文区福寿东街222号 公交9路 潍坊聋哑学校 潍城区友爱路2219号 公交59路 潍坊盲校 潍城区友爱路2219号 公交59路 奎文党校 奎文区新华路北首 公交17路、32路 潍坊卫生学校 奎文区鸳飞路360号 公交1路、15路、35路 山东经贸职业学院 潍城区青年路2798号 公交26路、28路、36路、51路 潍坊市招生办公室统一安排报名:2008年2月16-17日 考试:2月18日

潍坊中学、潍坊七中、潍坊一中。这些学校校园环境优美，文化氛围浓厚，以综合性、标志性文化景观，励志湖为代表的十个文化景区构成了特色各异的生态校园，学校正在抢抓机遇，深化改革，开拓创新，为在更高层次上实现“做大校人，立强校志，走名校路”的目标而奋斗。

潍坊七中是公办高中，潍坊行知学校是民办高中，同时也面向全省招收复读生。

潍坊高中收美术生的学校如下。1、潍坊艺术学校，学校设有中国舞表演，歌舞表演，影视表演，声乐，中国乐器演奏，管弦乐器演奏，键盘乐器演奏，美术，艺术设计等专业。2、潍坊七中艺体，学校设有中国舞表演，器乐演奏，声乐，群文音乐，歌舞表演，影视表演，电脑音乐制作，美术，艺术设计，戏剧创作，文物修复，钢琴调律与维修等专业。

学风：好学、学好；会学、学会含义：学风本意是指学生要养成良好的学习风气。学是指学生要有好学的品性、乐学的志趣，能够愉快学习；学好是指学生要把该学的都学好，做到学有所得。 会学是指学生要重视学习方法，探寻学习规律，提高学习效率。学会则是学习的终极目标。渊源：毛泽东同志说过：好好学习，天天向上。道家学派创始人老子有一句名言：“授之以鱼，不如授之以渔。”意思是说，给人以鱼吃，只能使人享用一时；不如教人以捕鱼的方法，则能使人终生有鱼享用。著名教育家叶圣陶曾说：教是为了不教。教风：品行相济，教学相长含义：教风的本义是倡导教师遵循本职的行业作风。品行相济即教师的师德师风。教师品质高尚，言行文明，举止有方，方可为人师表，言传身教，育得人才。教学相长即教师的师能师绩，是建立学习性组织的需要，适应知识更新的需要，构建新型师生关系的需要。两者对教师队伍建设和教师自身素质提高而言，犹如鸟之双翼，车之双轮，不可或缺。渊源：韩愈在《师说》中曾说：师者，传道授业解惑也。常言道：学高为师，身正是范。这些都突出强调了道德品行对于为师者的重要性。《礼记·学记》中说：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。校风：修德，启智，健体，尚美含义：校风本意是指一所学校的主流风气，或主体精神面貌，体现一所学校的精神内涵和价值取向，对校园文化建设和学校发展具有不可替代的深远意义。修德、启智、健体、尚美，即指修养品德、启发心智、康健体质、追求美好，这是学校所致力的精神面貌，也是所营造的校园氛围。学校希望学生做德智体美全面发展的好学生，员工做师德高尚、业务过硬、身心健康、乐求美好的学生满意的员工。渊源：我国传统的教育思想就是倡导学生德、智、体、美等全面发展，同时，作为肩负教书育人重任的教师，应该率先垂范，为人师表，不仅做教育者，更要做践行者。潍坊七中正期待着全社会的检阅。

潍坊七中是公立高中。潍坊七中的老师都是不错的，很负责任，教学都很认真。许多人说七中教学不好，算是有偏见，也许它的教学水平不如一中，但是你认真学习的话还是很好的。学校环境挺漂亮，绿化很好，校园里很多树，还有励志湖，放松心情很好的。学校有两个食堂，饭菜一般，但是有好吃的酸辣粉、卷卷香等招牌食物，至今怀念。如果想看书的话，学校有绿苑书屋，可以看书买书，买学习资料，很方便。但是我决不是打广告，如果你是成绩很好的同学，能考进一中实验班，当然还是去一中好，整体实力比七中强，但是如果你成绩中上游，考不进一中实验班，能考进七中实验班的话，去七中还是很好的。

潍坊七中比行知学校好。潍坊七中是一所公办中学，位于福寿西街与长松路交叉路口东南角，占地面积大，在校生4500多人，潍坊七中师资力量雄厚，多年来不断进行教育教学探索与改革，教学领域取得了不错的成绩，高考升学率不断提升，社会声誉越来越好。山东省潍坊七中占地200余亩，建筑面积7万多平方米，绿化面积5万多平方米。现有教学班88个，在校生4271人，在职教职工406人。教师队伍现有教职工406人，其中硕士研究生115人，博士1人，获得全国优秀教师、齐鲁名师、山东省优秀教师、山东省特级教师等国家、省市级以上综合荣誉称号的教师165人，正高级教师2人，高级教师121人。特色品牌学校女排多次获得省赛冠军，2020年在全国排球联赛中斩获亚军；合唱、民乐、舞蹈三大艺术团在全国及省市各类艺术展演中摘金夺银；大批学生在学科奥赛、全国作文大赛、英语能力大赛、美术作品展示中取得佳绩。育人成果学校积极转变育人方式，全面落实立德树人根本任务，涌现出了刘少伟、马凌云、李晓倩等一大批关爱他人、服务社会、被全国各大媒体竞相报道并广获赞誉的“新时代好少年”，培养出了一批又一批考入清华大学、北京大学、浙江大学、中国人民大学、解放军艺术学院、中央音乐学院、中央美术学院等国内知名高校的优秀学子。

潍坊七中，并不是潍坊市最差的学校。可询问潍坊市教育局。以教育局的说法为准。

潍坊七中比行知学校好。潍坊七中是一所公立高中学校，行知学校是一所公办民营高中学校，教育带有盈利性质，但是从今年开始，行知学校要改成公立学校，剥离盈利成分。从高考质量上看，应该潍坊七中应该略好一点，因为招生分数要比行知学校略高一点，生源质量也是一个重要原因。再就是潍坊七中的艺术教育一直是它的教育特色，这一部分也提升了高考录取率。公办高中和民办高中的区别1、办学者不一样：公立学校是由政府教育部门拨款设立的。民办学校举办人不是国家机构，举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。2、资金来源不一样：公立学校是由政府财政拨款的。民办学校资金来源于非国家财政性经费，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。3、公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校，而且，学习费用相对较低，教学设施较为完善。但公立大学入学门槛较高，申请竞争较为激烈，只有那些学习成绩特别优秀的申请人，才能获得费用低廉、高质量的教育机会。

1、独立院校本科：是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校，因而独立学院学费是公立大学的三到四倍。 2、独立学院与民办学校的区别： （1）民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。 （2）独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校，因而独立学院学费是公立大学的三到四倍。

近年来，随着我国高等教育规模的快速增长，由普通高等学校按照新的机制和新模式创办了一种新型的二级学院。 2003 年，教育部下发 8 号文件对独立二级学院的性质和办学定位、办学模式及相关政策做出了明确规定。 独立学院，是专指由普通本科高校按照新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。独立学院的创办和发展对我国高等教育的持续、健康发展具有重大的意义，教育部对独立学院的建设和发展原则是“积极支持、规范管理”。 独立学院的设立由国家教育部审批，招生计划由所在地省级人民政府统一安排，按国家普通高校三类本科招生。独立学院的办学水平、教育质量和办学行为要按照《高等教育法》和国家有关规定，接受教育部及省级教育行政部门的监督和由其组织的评估。独立学院是由普通本科高校（申请者）与社会力量（合作者，包括企业、事业单位，社会团体或个人和其他有合作能力的机构）合作举办的进行本科层次教育的高等教育机构。国家规定，申请者要对独立学院的教学和管理负责，并保证办学质量；合作者要负责提供独立学院办学所需的各项条件和设施，参与学院的管理、监督和领导。独立学院应具有独立法人资格，独立的校园校舍，独立进行教学和财产管理、招生和颁发毕业证书。由于独立学院属于本科层次，所以由教育部负责审批。凡未经教育部审批的，国家均不承认其学历。下面是全国所有独立学院的名单，以及院校的详细情况介绍 http://gaokao.h-edu.com/yx/yxnr2.asp?flag=5

独立学院是指按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构。 独立学院有三大特征：一是一律采用民办机制，所需经费投入及其它相关支出，均由合作方承担或以民办机制共同筹措，学生收费标准也按国家有关民办高校招生收费政策制定；二是实行新的办学模式。重点是突出一个“独”字。独立学院应具有独立的校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历证书，独立进行财务核算，应具有独立法人资格，能独立承担民事责任；三是实行新的管理体制。独立学院的管理制度和办法由申请者和合作者共同商定。独立学院的招生是通过学院办学所在的省市，根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上，实施降低分数的方式进行的。独立学院的毕业生将获得获国家承认的学历证书。对学习期满且成绩合格的学生，发给独立学院的毕业证书；符合学位授予条件的，授予独立学院的学士学位证书。 独立学院与大学内部学院的重要区别还在于其独立性。独立学院有独立的校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历证书，独立进行财务核算，应具有独立法人资格，能独立承担民事责任。独立学院还按国家有关教育事业统计工作的规定，独立填报《高等教育基层统计报表》。在性质上是一所完全独立的院校，与所属的大学关系并不大。 独立学院与大学内部学院的重要区别还在于其完全的民办性，独立学院由于其独立性，其经费来源不是来自国家拨款而是由学院的举办方通过各种方式筹集得到，在经费、学费和其他一些相关的管理上也都是按照民办大学的方式进行管理。

引言创客空间是一个具有加工车间、工作室功能的开放的实验室，创客们可以在创客空间里共享资源和知识，来实现他们的想法。从年起，全球各地共成立了超过多个创客空间。年10月，“新车间”在上海落户，成为国内创客的大本营。而后，的“创客空间”和深圳的“柴火创客空间”随之扬名，这些都是达到几千人甚至上万的创客组织先锋。不久，广州、杭州、南京、成都、西安等地的创客组织如雨后春笋般涌现。年的地平线报告认为：“世界各地大学校园教学实践的焦点正在发生转移，各个学科的学生正在通过和创造的方式进行学习，而不再是课程内容的单纯消费者……之前一直没有实验室或者实践学习环节的某些大学院系，也开始将实践学习环节集成进来，作为课程的一个有机组成部分。”据不完全统计，中国已经有数十所高校建立了创客空间，这些创客空间的建立，有效地满足了有创新想法并且爱好动手的学生的需求，便于引导学生从消费者转变为创造者。虽然很多大学相继建设了创客空间，但中小学里却鲜有建设创客空间的成功范例。中小学有没有必要建创客空间？中小学的创客空间怎么建设？这些都很值得进一步探索。为此，我和吴俊杰老师各自尝试在温州中学和景山学校，建设了一个学校创客空间。这里，我以温州中学的DF创客空间的建设为例，介绍其建设过程中的一些思考。? 创客空间要明确建设目标创客空间的建设目标定位很重要。上海新车间的定位是一个纯粹的供创客交流的场所。而柴火创客、南京创客就不同了，他们还承担了“科技孵化器”的功能。和这些创客空间不同的是，中小学的创客空间建设，则是为满足学生动手实践的需求，为他们提供“用知识”的机会，努力将他们的奇思妙想实现出来。从这点看，中小学的创客空间其实具有了开放实验室、社团活动室和图书馆等功能。为此，我确定了如下的目标：温州中学DF创客空间面向温州中学三个校区，为爱好动手、爱好的学生提供一个固定的活动和交流场所。通过各种创客分享活动，鼓励学生主动参与创新实践，研究跨学科的综合性项目，提升技术并交流创意，最终形成一个汇聚创意的场所，一个让想法变成现实的“梦想实验室”。? 创客空间要满足必要条件常常有老师向我求助，想了解建一个创客空间需要多少经费，需要采购哪些工具之类。其实，创客空间并不神秘，也不需要很昂贵的工具和器材。上海新车间的联合创始人李大维曾经说过，新车间开门的第一天，仅仅拥有15平方米的场地、5片Arduino控制板和几台遥控车。但是，中小学创客空间毕竟是面向没有购能力的未成年人，所以相对社会上的创客空间而言，工具和器材的准备尽量要全面一些，应能满足大部分学生研究和实践的需求。而且，因为使用对象是未成年人，工具和器材的选择要以安全为第一原则。结合国内知名的创客空间的特点，我们可以归纳出中小学创客空间的一些必要条件。1.要有足够大的场所足够大并不是说越大越好，而是根据实际情况来确定。一般来说，创客空间只要拥有一个普通教室大小的间即可，里面能容纳4～6张工作台，能容纳一些体积较大的加工工具，如激光切割机、3D打印机等，同时还有一定的空间来存放学生的创客作品和半成品的储物柜。考虑到创客空间要经常组织创客分享活动，所以选择场所时尽量要考虑其周边有没有公用的多媒体教室或机。而且创客演讲一般不会仅仅面向创客空间成员，而是全校学生都能参与，往往会有较多的听众。一些规模较大的创客工作坊（WorkShop），也需要设置有能容纳更多学生的临时场地。对中小学而言，创客空间的小会员还要学习一些基础的创客类课程，如3D设计和打印操作，S4A、Arduino和AppInventor等编程入门等，这些课程都将用到机。2.提供足够全的工具创客空间要鼓励学生动手，使用各类金属、木制、塑料以及电子工具进行创作，将想法实现出来。所以3D打印机和小型车床、焊台、万用表等工具应该是标配的。如果有条件，最好购一台小型的激光切割（雕刻）机，能切割亚克力板即可。智能化是创客们的研究方向，所以Arduino是不可缺少的基本器材。建议购10套左右的入门套件供初学者学习。另外再购1～2套传感器模块比较齐全的套件，供水平较高的学生研究，也可以在一些展示活动中使用。不建议囤积很多传感器，最好是根据学生项目的需求，去购相应模块。如果学校已经开设了Arduino的相关课程，应该把这些教学器材也提供出来，供学生课余时间自学。3.实现足够长的开放时间理想的创客空间是做到一周7天，全天开放。但考虑到不能影响学生的正常学习，中小学的创客空间应该能确保课余时间开放，如果可行，还要做到双休日向学校周边的学生开放，如现在很多高中的学生是寄宿的，双休日能在学校创客空间和同学们一起做做项目，应该是一件非常快乐的事。结合上述的三点必要条件，我开始在学校寻求合适的，并编写了建设方案。因为今年有其他学校临时借用教室，致使学校的教室比较紧张。我校的创客空间只好暂时选择了一个稍小一点的间。但是这个间的位置非常适合，旁边有一个大多媒体教室，楼下则是机。我结合学校现有的工具和器材，新采购了一批器材。目前创客空间的工具和器材清单如下表：项目 名称 数量电子 Ardunio学习套件 10互动媒体技术学习套件 16创意机器人学习套件 16电子高手进阶教程（1～5） 5Scratch测控板、酷乐宅、Kinect、Makeblock、yeelight套件、树莓派套件、pcDuino套件等 若干加工 3D打印机（桌面型） 1小型焊台 1手持多功能电钻 1多用锯套装 1检测维修 数字示波器 1实验室工具套装 3防静电工作台，大小为（×80×75） 4便携式凳子 20展示收纳 激光打印机 1公用电脑 2大屏幕电视机 1不同规格的透明储物盒 30学习 各种创客视频 若干各种创客类书籍（含《爱上》系列、清华大学科技创新丛书系列） 若干本创客空间根据高中生的特点，将Arduino作为创客课程的主要实施平台、配制的Arduino的数量是适合大班学习的。此外为了拓展学生视野，还配置了一些其他硬件平台，用于小组学习或教师演示。为了让学生从电子世界步入到物理世界，创客控件提供了木材、金属、塑料加工机械，这些机械以小型化、安全、便于操作、可替代性强、供货稳定为基本配置原则。检测维修工具方便学生自行修理、调试一些小故障。在展示收纳环节当中，使用pcduino代替主机和大屏幕电视机结合，可以很好地在户外环境下展示学生的作品，用于参赛或者宣传活动。储物盒要透明，最好能够叠放，便于教师管理和收纳。工作台有两类、一类要稳定、坚固、防火，用于焊接和放置3D打印机这类需放置震动的设备；另一类要轻便、容易和拆卸，便于改变创客控件的格局或者释放空间。最后，各种创客视频、书籍提供了一个自学的环境，学校可以自行购一些、也可以鼓励学生捐赠或者相互借阅。限于篇幅，不可能将设备型、价格、购等信息介绍得特别清楚，感兴趣的老师可以加入创客教育()，进一步了解详情。? 创客空间要制订运营计划建设一个创客空间容易，而要做到持续运营却不容易。因为创客空间中毕竟有焊台、机床之类相对比较危险的工具，必须要在确保安全的前提下开展活动。而且在创客空间建设的初期阶段，学生中往往没有“高手”，需要专业教师来指导，并开展多种活动来宣传创客运动。目前，温州中学DF创客空间有多位教师轮流值班，并安排了创客空间的骨干成员为志愿者，协助教师管理。创客空间的成员基本上由温州中学科技社组成，是学校官方认可的社团组织。科技社由学生报名，然后筛选考核形成。成员的筛选工作同样是由学生自行组织，考核内容主要为：是否有创新的想法；是否有动手的意愿；是否有动手的能力，等等。创客空间平时仅对会员和Arduino相关选修课程的学生开放，一周组织一次小规模的会员活动，一个月组织一次面向全校学生开放的活动，活动由各种讲演或WorkShop组成。每年一度的科技节都会组织“创客进校园”活动，请社会知名创客，或者联合温州大学的创客空间进行公益演讲，也会对一些成员的成熟作品做展示。DF创客空间对会员不收取任何费用，指导教师会根据学生的项目，每个学期遴选一部分优秀创意项目，由学校统一购相关器材，作为鼓励和支持。其余项目则由学生自行购。一些自发的WorkShop活动需要的器材，也是由学生自行组织购的。当然，学校在学生社团活动方面也给与了一定的经费补助。通过上面的介绍，或许我们对中小学创客空间建设有了比较清晰的了解。其实，我们甚至可以理解为学校创客空间就是一个向学生开放的劳动技术（通用技术）实验室。硬件配置并不是最重要的，创客空间的核心功能在于开放、共享和指导。我们非常希望，学校的创客空间能够和图书馆一样，成为学校的标准配置。在课余时间，学生能聚在创客空间，提出各种跨学科的奇思妙想，并努力实现。值得一提的是，温州中学的创客空间很幸运地得到了国内经营开源硬件的知名创客类DFRobot的支持，不仅捐赠了3D打印机和一些学习套件，还承诺在一些大型活动中派遣专业创客来做演讲和WorkShop，并邀请创客空间成员参加每年一度的上海创客嘉年华展示活动而且承担费用。因为当前创客教育还没有得到教育行政部门的重视，能指导学生进行跨学科研究、实践的师资也严重缺乏，寻求当地创客类企业或者社会（高校）创客空间的支持，来建设适合中小学的创客空间，或许是一条非常值得尝试的途径。

独立院校指民办高等教育院校。独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校，因而独立学院学费是公立大学的三到四倍。独立学院是民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业，依法享有民办教育促进法、民办教育促进法实施条例规定的各项奖励与扶持政策；由省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门主管本行政区域内的独立学院工作。截至2017年12月25日，全国共有独立学院260所。民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征：1、举办人不是国家机构；2、资金来源于非国家财政性经费；3、面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。

1、独立院校本科：是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校，因而独立学院学费是公立大学的三到四倍。2、独立学院与民办学校的区别：（1）民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。（2）独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校，因而独立学院学费是公立大学的三到四倍。

现任领导 职务姓名毕业院校政治面貌任教学科教师级别校长潘承建华东师范大学中共党员政治中学高级教师 书记张国付淮南师范专科学院中共党员数学中学一级教师副校长慈格林合肥工业大学 　　化学中学高级教师 副校长丁玉平徽州师范专科学院中共党员化学中学高级教师副校长章丰庆安徽师范大学中共党员数学中学高级教师副校长、工会主席汪丰收安徽师范大学中共党员语文中学高级教师副校长汪涛(女)安徽师范大学中共党员英语中学高级教师 历任校长 三育小学 郑靖侯三育中学 石伦阁桐城联合中学 石宣泽桐城初级中学 张宗房 王 旷 姚大松桐城第二中学 吴晓华 程华栋 刘乐乡 叶来应 汪长松 张金雄 潘承建(现任)

三河市第十四中学即三河第二实验中学，其学生口碑较好。相关介绍具体如下：1、三河市第十四中学的教学设备较好：三河市第十四中学采用全视频课件制作，采用先进的视音频压缩技术，画面播放流畅，音质清晰，各种网络环境下，都能够享受到身临其境的教学效果。郑州十六中的老师生动有趣、系统精彩的讲授，帮助学生在轻松中获取知识。2、三河市第十四中学的教学质量较好：三河市第十四中学建立了物理、数学特色实验室，实施“语文实验室计划”，举办课本剧大赛，开展读书活动，效果显著。以“培养能力，释放潜力，展现活力”为宗旨的学生社团活动可谓独树一帜。九十年代以来，多名学生在省市生物、物理、化学、计算机等大赛中获一、二等奖。扩展资料：三河市第十四中学的相关介绍：根据多年教学经验，三河市第十四中学总结了一套先进、科学、高效的课程体系。此体系包括基础、点题冲刺、模考预测、专项突破等多种课程，为各类考生的不同情况量身定制，如同一棵巨大的知识树。三河市第十四中学的课程内容由国内一流师资美术宝一对一课程的价格团队全新研发。三河市第十四中学有着不同于其他考试的鲜明特征，三河市第十四中学课程对考试大纲及出题规律、命题特点进行了深度研究。

市一中高中部，三中，华栋中学榆林华栋中学是1999年经陕西省教育厅批准创办的一所寄宿制、封闭式民办中学。学校位于榆林高新经济开发区，占地64亩，建筑面积34000多平方米。交通便利，各类教学设施、设备配套齐全。有实验室、图书阅览室、微机室、电子备课室、监控室、校园电视台。所有教室均安装了多媒体和电子监控设备。校园环境优雅，文化氛围浓厚，管理严格规范，是中学生求知成才的理想学校。

做为一名老华栋，我想说“要提分就来吧，敢吃苦的就来吧。要自由的请绕道。这里不是你该来的地方”

I would like to/want to join the literature society of our school.

赣州高中学校有赣州一中、赣州三中、赣州六中、赣州九中、赣南师院附中、赣州市厚德外国语学校、赣州市文清实验学校等。赣州市第一中学，简称赣州一中，坐落于江西省赣州市，江西省重点中学。学校创建于1898年，始名“致用中学堂”，先后易名为“虔南师范学堂”“江西省立第二师范学校”“江西省立赣县中学”“江西省立第三中学”“江西省立赣州中学”等，1953年定名为“江西省赣州第一中学”。赣南师范大学附属中学，简称“赣南师大附中”，是江西省教育厅直属的一所全日制省级重点中学。前身为赣县初级中学，始建于1940年。2016年更名为赣南师范大学附属中学。学校分南园和北园两个校区，占地面积21286.02平方米，建筑面积24249.45平方米。第1名、江西省宁都中学江西省宁都中学（Ningdu Middle School）是江西省一所重点中学。1980年列为江西省首批18所重点中学之一，2004年列为省54所、市5所重点建设的优质重点高中之一。2007年定为“江西省新课程实验样本学校”。

我来答 258966人。根据调查宁都县中考管理结果得知,宁都县教育局公文发布,2022年参加中考的考生总人数为258966人,对比2021年参加中考人数246542人,呈上升状态。

宁都四中。宁都四中现有教师160名，高中部教师均有大学专科以上学历，本科学历占65%，具有中学高级教师职称的有20名，中级职称的72名。教师的教学实践和理论造诣都具有较高的水平，仅在在近两年，有专业论文省、市以上获奖的就有50人，累计66篇次。四中教师向来以勤奋、刻苦、敬业著称，被学生称为实现理想的良师益友。学校坚持“一切为了学生的可持续发展，人无我有，人有我优，人优我精，把学校建设成为环境优美、设施先进、管理规范、质量一流、校风朴实、教风务实、学风扎实的示范性精品学校”的办学思想，充分发挥学校优质教育资源的优势，学校尽力打造的宏志班已经成为享誉大地的办学品牌以上内容参考百度百科——宁都四中

江西省高中排名前50学校：1、江西师范大学附属中学2、南昌市第二中学3、江西省南昌县莲塘一中4、江西科技学院附属中学5、江西省新建区第二中学6、南昌市第三中学7、南昌市外国语学校8、南昌大学附属中学9、南昌市第一中学10、南昌市第十九中学11、江西省新建县第一中学12、南昌市豫章中学13、江西省南昌市铁路第一中学14、南昌市第五中学15、南昌市实验中学16、江西育华学校17、乐平市第三中学18、乐平市乐平中学19、浮梁县第一中学20、江西省景德镇一中21、萍乡市上栗中学22、萍乡市麻山中学23、安源中学24、萍乡市第三中学25、江西省九江第一中学26、武宁县外国语学校27、都昌县第二中学28、都昌县第一中学29、瑞昌市第一中学30、瑞昌市第二中学31、江西省九江市彭泽县第一中学32、九江市湖口县第二中学33、九江市湖口县城山中学34、都昌县蔡岭慈济中学35、江西省星子中学36、德安县第一中学37、江西省永修县第一中学38、修水一中39、武宁县第一中学40、九江学第七中学41、九江市第三中学42、九江市同文中学43、江西省庐山中学44、九江市庐山区第一中学45、新余市第四中学46、新余市第一中学47、新余市第六中学48、江西省余江县第一中学49、江西省鹰潭市第一中学50、贵溪市实验中学51、赣州中学52、江西省南康唐江中学53、江西省南康中学54、瑞金市第二中学55、江西省石城中学56、江西省寻乌县第一中学57、兴国县将军中学58、兴国平川中学59、兴国县第一中学60、于都县第二中学61、江西省于都中学62、江西省宁都中学63、江西省全南中学64、江西省定南中学65、江西省龙南中学66、安远县第一中学67、江西省崇义中学68、江西省大余中学69、大余县新城镇中学70、江西省信丰县第二中学

有很多所 高中六所，分别是“宁都中学、宁都三中、刘坑中学、长胜中学、英才私立学校、春晖私立学校”。另有一中专性质高中，挂名“第六中学” 初中若干 宁都中学 宁都二中 宁都三中 宁都四中 *宁都五中(长胜中学) 宁都六中(马加坑对面) 宁都私立英才学校 宁都一小 宁都二小 宁都三小 宁都附小 宁都师范学校 小学：一小，二小，附小，三小 中学：宁中，二中，三中，四中（刘坑中学），五中（长胜中学），六中（技校），英才私立学校、春晖私立学校

巴山高 巴河长 巴中中学做栋梁

我校有五大办学优势：1、依山傍水，环境幽静，龙湖穿校而过；2、实行小班额教学和全封闭式管理；3、聘请外国文教专家强化英语听力和口语教学；4、名师执教，教学全程最优化；5、学生食宿公寓化，宽敞舒适。

首先想到的肯定是巴中中学和二中 巴中中学今年被划分到市上去了 所以教育局正在扶持二中 如果你弟弟是在巴中读的小学的话 硬要往巴中中学挤进是可以进 但是初中以前的成绩都不认 因为那是属于巴州区的 所以巴中中学只能招巴州区以外的学生 比如平昌 通江 南江 并且这次小升初巴州区前一百名都是划到二中的 教育局要把二中变成巴州区第一中学 虽然巴中中学一直是公认的好学校 不过他的初中的确不算很好 好的是高中 二中则好的是初中 还有三中 三中的教育质量比不上前两所 但他有个什么网络班 全多媒体 和成都七中连了网的 上课全是看视频 里面成都七中老师讲课 不过听说网络班作业很多 做到晚上十一二点都做不完 有认识的就在网络班 每天晚上他妈都要帮他写作业 不然就别想睡觉了然后还有六中 六中我个人认为还行 如果成绩不是顶尖好 还是可以读的 而且六中自从被收为公立过后 学校设施环境越来愈好 宿舍都有电梯 学校还有图书馆 免费提供上网 教学质量这方面和三中差不多最后还有一所龙泉外国语学校 私立的 是全封闭教学 要住校的 龙泉最大的优点就是环境和设施好 每个班都是全多媒体教学 只不过学费有点贵 因为是私立的所以要交建校费 好像是一万 不过你达到录取分数线可以免交或者打折 龙泉的初中不太清楚 高中倒是不错 每年升学率挺好的以上完全是个人对巴中算得上好的学校的了解 希望可以帮到你 望采纳看在手打了这么多字的份上 给点分吧

巴中二中相对好一些，巴中二中排名第二，巴中三中排名第三，巴中四种排名第四，巴中五中排名第五巴中二中，处于巴中城区的中轴线上，依偎在钟灵毓秀的南龛山下，坐落于人流川涌的三号桥端。文化底蕴厚重，地理位置优越。学校创建于1959年，是巴中市首批示范性高中。现有两个校区，117个教学班，学生5893人，教职工482人。2003年，被国家体育总局命名为“国家青少年体育俱乐部”，2007年被国家基础教育实验中心确定为“实验基地学校”并授牌。办学理念：学校坚持“以法治校，推进民主管理；以人为本，培育学府文化；科学发展，打造名校品牌”的发展思路。构建了“重高、普高、艺高”整体发展的办学体制、“全员聘任、竞争上岗”的激励机制、“集体备课、资源共享”的教学教研机制、“任务到班、责任到人”的目标管理机制、“突出重点、打造精品”的分层教学机制。以上内容参考 百度百科——巴中二中

巴中市区小升初哪些学校好一点？答：巴中市最好的初中是巴中中学，随后是龙泉中学和南江中学，这是巴中地区教育的三面旗帜。

1。巴中中学面向市、区招生录取线594分。面向三县招生录取线:南江县615分,通江县647分,平昌县579分。2。巴中二中录取线493分。3。恩阳中学录取线519分。巴中，四川省地级市，位于四川盆地东北部，地处大巴山系米仓山南麓，中国秦岭-淮河南北分界线南，东邻达州，南接南充，西抵广元，北接陕西汉中，属典型的盆周山区，地势北高南低，由北向南倾斜；属亚热带湿润季风气候，四季分明。

巴中中学。巴中中学在巴中市赫赫有名，甚至在整个四川省都小有名气，这所学校非常古老，最早的创建时间是1868年，前身为云屏书院，2013年巴中中学顺利通过四川省教育厅的四川省一级示范性普通高中，并成功被命名，成为巴中市首批省一级示范高中，因此巴中市区小升初巴中中学好一点。巴中市最好的初中是巴中中学，随后是龙泉中学和南江中学，这是巴中地区教育的三面旗帜。

学校占地330亩，包括巴中学校本部和巴中中学龙湖学校两部分。学校教学区、运动区和生活区布局合理。学校环境优美、设施先进、功能齐全、规模宏大、管理科学，现有教职工300多名，其中特级、高级教师70人，中级教师120人，研修班结业15人，教师学历达标率100%。学校分为两个校区：本校区和东湖校区，龙湖学校2003年秋季开始招生，龙湖校区现只设有高二高三两个年级。学校规模达到108个教学班，学生近6000人。

巴中最好的中学前十名如下：巴中市巴中中学，巴中市第二中学，巴中市第三中学，巴州区第四中学，巴中市第五中学 巴州区第六中学，巴中市第七中学 ，龙泉外国语学院，棠湖中学，四川省通江中学，四川省通江县二中中学 。四川省巴中市巴中中学有3个校区，分别为：四川省巴中中学(云屏校区)、四川省巴中中学(龙湖校区)、四川省巴中中学(兴文校区)四川省巴中中学前身系公元1868年（清同治七年）创建的云屏书院，迄今已有140多年的办学历史，晏阳初、董修武、刘伯坚等曾先后在此学习生活。1982年被评定为四川省首批重点中学，2004年被评定为四川省国家级示范性普通高中。巴中中学又名巴中一中，位于四川省巴中市巴州区八角楼街2号，是巴中市教育局直属学校，市重点中学和省一级示范性普通高中；学校创立于1868年，全国排名为339名。截止2019年7月巴中中学有本部、兴文和龙湖三个校区，其中龙湖校区位于巴州区南二环路回风段旁，是巴中市十大重点建设工程之一，占地300余亩，按四川省一级示范性普通高中的软硬件要求规划设计，可容纳3000名学生就读。设有50个教学班，包括6个鸿志班，2个艺体班。

四川省巴中中学前身是清同治七年创建的云屏书院，迄今已有140多年的办学历史，是一所国家级示范性普通高中。学校占地330亩，包括巴中学校本部和巴中中学龙湖学校两部分。四川省巴中中学是一所历史悠久、积淀深厚、英才辈出和具有光荣革命传统的国家级示范性普通高中。学校教学区、运动区和生活区布局合理。学校环境优美、设施先进、功能齐全、规模宏大。近年来，学校坚持“名师立校、管理职校、科研兴校”的治校方略以全新的教学模式和教学手段，引领教改潮流，打造世纪英才。晏阳初、董修武、刘伯坚等曾先后在巴中中学学习生活。1982年被评定为四川省首批重点中学，2004年被评定为四川省国家级示范性普通高中。学校包括本部和龙湖两个校区，共占地265亩，现有教学班109个，在校学生7843人，在编在职教职工372人。2005年以来，学校累计为普通高等院校输送本科新生6727人，其中重本1492人，13人被清华、北大录取；在2009年高考中，董伟夺得四川省高考理科状元，是巴中历史上首个省状元。近年来，学校先后荣获全国教育系统先进集体、四川省艺术教育特色学校、四川省现代教育技术示范学校、四川省中小学实验教学示范学校、四川省传统体育项目示范学校、四川省文明单位等荣誉称号。

高中校长相当于副局级、处级等行政级别干部，学校校长的对应级别如下：1、高校：一般本科以上高校都是厅局级，专科高校是副厅局级。2、中小学：副省级城市中小学校长有副局级、处级等行政级别，县级中小学还有股所级（股级）的行政级别。如果在地市一级的城市，重点高中的校长，可能会是正处级，一般高中，可能会是正处级或副处级。如果是省级城市或者直辖市，那么高中校长的级别相应会提高，可能会是正副厅级，至少应是正处级。

四川省巴中中学 巴中市第二中学 巴中市第三中学 巴中市第五中学 巴中龙泉外国语学校 巴州区第六中学 四川省通江中学 四川省通江县第二中学

小学：巴中一小、巴中二小中学：巴中中学、龙泉外国语学校巴中市，秦巴山片区三大中心城市之一，位于四川盆地东北部，地处大巴山系米仓山南麓，地处中国秦岭——淮河南北分界线南，东邻达州，南接南充，西抵广元，北接陕西汉中。巴中市位于中国第二大苏区——川陕革命根据地的中心和首府，素有“红军之乡” “川东北氧吧”之称。巴中旅游资源丰富，处于南北旅游圈最佳对接带和成都、重庆、西安的旅游“金三角”枢纽位置。巴中市境内拥有光雾山、诺水河、米仓山、恩阳古镇、南龛石窟、红四方面军总指挥部旧址纪念馆、空山国家森林公园等特色旅游景区。

巴中比较好的初中如下：1、四川省巴中中学四川省巴中中学在1868年的时候创办，学校有着深厚的历史文化底蕴，巴中中学属于四川省第一批重点中学，四川省国家级示范性普通高级中学，四川省一级示范性普通高中，学校的教学设施完善，有着雄厚的师资力量，学校在社会上享有很高的声誉。2、通江中学四川省通江中学在1927年的创办，属于四川省的二级示范性普通高级中学，四川省第一批示范性普通高中，学校有着勤学上进、勇争一流的学风，有着敬业乐教、亲切友善的教风，学校的教育教学质量在不断的提高，学校始终坚持全面育人和谐发展的办学理念，自建校以来。3、平昌中学四川省平昌中学在1938年的时候创办，学校属于四川的省级重点中学，四川省示范性普通高级中学，学校的占地面积为500亩，有在校生8600多人，师资力量充沛，有410多名教职工，校园的环境优雅，始终坚持名师强校和质量立校的办学理念，重视学生的创新精神和实践能力的培养。4、四川省南江中学四川省南江中学在1745年的时候创办，当时的名字叫做公山学院，中间改过几次名字，1958年更名为四川省南江中学，学校属于四川省第一批示范性普通高中，学校属于国家级重点建设学校，学校有着悠久的建校历史，有着优秀的文化传统。5、恩阳中学巴中市恩阳区恩阳中学在1825年的时候创办，学校属于四川省二级示范性普通高中，四川省校风示范学校，四川省现代教育技术示范学校，校园的占地面积有382亩，学校的师资力量雄厚，有330多名教职工，学校也取得了不错的教学成绩。

IT的英文是Information Technology，即信息产业，IT业又进一步划分为IT生产业和IT使用业。IT生产业包括计算机硬件业、通信设备业、软件、计算机及通信服务业。至于IT使用业几乎涉及所有的行业，其中服务业使用IT的比例更大。当进入20世纪50年代末，计算机的出现和逐步普及，把信息对整个社会的影响逐步提高到一种绝对重要的地位，信息量、信息传播的速度、信息处理的速度以及应用信息的程度等都以几何级数的方式在增长，人类进入了信息时代.。中国科学技术大学在中国的IT版图上，有一所大学简直是早期将才库。这就是地处安徽合肥的中国科学技术大学，从这里先后走出的名将简直是让人看得眼花缭乱，而且个个都是统帅着精锐军团。联想的杨元庆，海尔的张瑞敏，神州数码郭为，微软的张亚勤，中星微电子的邓中翰名将点评:联想董事长杨元庆(中国科学技术大学计算机系)如果要评选中国IT战场上中才貌双全的儒将，那么至少有两人可以入选。一个就是北大的李彦宏，另一个就是中国科学技术大学的杨元庆。杨元庆是典型的少年得志，1989年从中国科学技术大学计算机硕士毕业，加入联想;1994年出任联想微机事业部总经理;四年之后就成为联想电脑公司的总经理;如今41岁的他以是新联想的董事长。微软亚洲研究院院长张亚勤(中国科学技术大学电子工程专业)张亚勤至今是中国科技大少年班的骄傲，也是中科大难得的技术型人才。12岁考入中国科学技术大学少年班，大学毕业后，张亚勤考入中科大电子工程专业研究生。清华大学前生为清华学堂的清华大学是中国超一流的高等学府，但是清华大学在IT方面并没有培养出多少重量级IT名将反而不如一些普通的院校。这到是一个非常值得玩味的现象。也许对于清华大学来说，更多的人才都已经流失到国外去了，所以造成国内清华系的势力在IT界并不强大。华旗冯军，TOM王雷雷，搜狐张朝阳，清华紫光李志强，博客中国方兴东，联通常小兵名将点评:华旗资讯总裁冯军(清华大学土木系)在清华大学的名将录中，冯军可谓是知名度最高。冯军本人也是清华大学培养出来的难得的创业型将才。冯军本来从清华大学毕业后打算出国，但要交一大笔钱。他确实没有那么多的钱，所以当时就"扑通"跳到中关村开始创业。几年后这位清华大学土木系的人居然将一个民办企业做成了中国最大的数码产品制造商同时也让自己成为中国IT战场的名将行列，称"方博士"的方兴东最初并不是清华大学的一员，直到1996年3月考入清华大学攻读电机系博士。但是在加入清华大学之后的很长一段时间里，方兴东在中国IT江湖更多是作为一个摇旗呐喊的文人出现，并没有真正加入。直到2002年8月，方兴东创立博客中国才真正开启了属于自己的IT新时代西安电子科技大学作为中国电子信息学科的启蒙者和开拓者，西安电子科技大学诞生了无数IT界的精英，其中一位就是中国IT版图上骁勇善战的顶级帅才--联想创始人柳传志。联想集团董事局主席柳传志， 联想集团董事局主席柳传志名将录:联想柳传志、腾讯曾李青、联想曹之江、中电王志刚，联想创始人柳传志(西安电子科技大学雷达系统专业)1962年柳传志考入西电的时候，这学校叫中国人民解放军军事电信工程学院。毕业后柳传志在研究工作了20多年。一直到20世纪80年代创办联想，柳传志在青年时将领辈出的中国战场算得上是一位老将了，但这位老将却不仅知名度高而且战斗力强。他一手创立的联想军团如今已经跨越几大洲。值得注目的是强将手下无弱兵，柳传志亲手培养的中国IT战场上另外的两位赫赫有名的战将--联想杨元庆和神州数码郭为。从这点来看，整个中国IT战场无人能出其右。曾李清是腾讯五位创始人之一，腾讯首席营运官、市场总监、副总裁，腾讯终身荣誉顾问，为腾讯公司的发展壮大立下了汗马功劳。复旦大学上海的互联网产业特别强大。国内主要的网游公司和专业网站都集中在这里，这一点也影响到复旦战将的分布。大多优秀的战将都在互联网领域有所收获，立下了赫赫战功盛大董事长陈天桥，新浪曹国伟，携程CEO梁建章，中国IT江湖上最知名的复旦大学第一战将陈天桥的大学岁月只能用"辉煌"来形容。1990年，18岁的陈天桥考入上海复旦大学经济系。成为"上海复旦大学1990届经济系的传奇人物"1993年，21岁的陈天桥就修满学分，以上海市唯一的"优秀学生干部标兵"称号提前一年毕业。携程CEO梁建章(复旦大学计算机系)在中国IT名将录中有两个是来自大学少年班。一位是中国科技大的微软亚洲研究院院长张亚勤。另一位是15岁考入复旦大学的专业人的携程首席执行官梁建章。北京大学在所有的IT名校中，北京大学历史最为悠久，浓郁的文化气息似乎也影响到它培养出来的IT名将比如李彦宏就喜欢用古诗词来给百度公司办公室命名，而"百度"这个名字就来自与幸弃疾的一首词。同清华大学相似北京大学同样也存在一个名校却很少出名将的问题。这几年北京大学在中国IT战场上战功显赫的只有一个百度的李彦宏，而且他还是海归派。百度CEO李彦宏北大方正张玉峰，李彦宏算是给北大争了一口气，纳斯达克战役的成功，不但让百度军团一炮打红，也让北大系避免了在IT界"什么都出，就是出不了将才"的尴尬。1987年，李彦宏以山西省阳泉市高考第一名的成绩考上北京大学图书情报系专业。从大三开始就过者"教室--图书馆--宿舍"三点一线的生活，目标是留学美国，方向锁定在计算机专业。后来回国创立百度的时候，公司地点也是选在北大附近。这位北大名将对母校的感情可见一斑。

其实我也在新月学的车。心里没那么恐怖，呵呵。。。只是现在搞什么改革，改成海约。。。我都理解，但是电话确实怎么也打不通。都2个星期了。还没弄好，，唉。。。管理者，我认为你们还是应该先准备好再向学员通知吧！

韩国留学音乐类专业学校推荐【庆熙大学】：作曲、声乐、器乐庆熙大学(Kyung Hee University)，是韩国最著名的高等学府之一。创办于1949年，该校至今开设了人文、社会、理工、医学、艺术、体育等方面的100多个专业，其中在经营学、经济学、医学、新闻信息学方面占据突出地位，并且正积极引入酒店观光经营学等新学部制度。庆熙大学在2014/2015年QS世界大学排名中位列韩国综合大学第6名 ，2014年QS亚洲大学排名中位列第37名 。2015年QS亚洲大学排名位列第38名。作为“大韩民国政府邀请外国人奖学金课程”韩国语研修机关，韩国语教育水平处于领先地位。【延世大学】：教会音乐，声乐系，器乐系，作曲系延世大学(Yonsei University)位于韩国首尔，是一所基督教私立研究型综合大学，位列韩国顶尖大学第2位，与首尔大学(Seoul National University)和高丽大学(Korea University)被称为韩国大学的一片天(S.K.Y.)。延世大学创建于1885年，是韩国历史最为悠久的大学之一。2011年，该校在亚洲大学中排名第16位，在法国国立巴黎高等矿业学校(EMP)基于各校毕业生在《财富》杂志发布的世界500强企业中担任首席执行官的人数指标进行的世界大学排名中列第89位。2015年，该校在QS世界大学排名中排在第105位。【首尔大学】：声乐系、作曲科、器乐科、国乐科首尔大学(Seoul National University)，全称为国立首尔大学，简称首尔大，位于韩国首都首尔，原名为国立汉城大学。现任联合国秘书长潘基文及多位韩国总统均出身于首尔大学。首尔大学是韩国的最高学府，世界著名大学、亚洲顶尖的研究型国立综合大学。是环太平洋大学联盟(Association of Pacific Rim Universities)和东亚四大学论坛(BESETOHA )东亚研究型大学协会(The Association of East Asian Research Universities)的重要成员。首尔大学在2014-2015年QS世界大学排名中排名全球大学第31位，亚洲大学第四位，韩国大学第一位。 在2013-2014年泰晤士世界大学排名中排名全球大学第44位，亚洲大学第四位。泰晤士高等教育世界大学声誉排名中排名全球大学第26位，韩国第一。【梨花女子大学】：器乐学部、声乐学部、作曲系梨花女子大学(Ewha Womans University)是韩国首尔历史最悠久的大学之一，建校于1886年，是亚洲AACSB认证大学之一。梨花女子大学原名梨花学堂，是朝鲜高宗皇帝和明成皇后为纪念当时首先在韩国开创女子教育的循道卫理会医生Scranton的太太而命名的。1948年改名为梨花女子大学。【中央大学】(安城)：作曲韩国中央大学(中央大学校)是韩国一所名牌综合大学。目前，中央大学整体综合竞争力排名全韩前十名(2015)，以表演系、电影系、摄影系和新闻系最负盛名，在全韩国高校同专业学科中均排名第一。其中，戏剧表演系和电影系研究生院是全韩国最高的戏剧表演和影视艺术研究学府之一，培养出了众多顶尖的演艺界和文化界人士。韩国排名第九的大企业斗山集团2008年起作为中央大学的财团以后，学校做出了重点发展扶持理工科专业的战略性调整，大幅度的财政支持也使得中央大学的综合竞争力得以进一步提升。【檀国大学】：器乐, 声乐, 作曲, 国乐檀国大学是韩国一所著名的私立综合大学，创立于1947年，1967年2月10日升格为综合大学。檀国大学在京畿道龙仁市竹田洞、忠清南道天安市安栖洞设有校区。学校象征动物为黑熊，象征颜色为青色。在全韩所有综合大学中排名第五，韩国艺术类大学综合排名第一。檀国大学有2万多名的在校生。檀国大学的建校理念是“救国、自主、自立”，源于韩国神话故事人物檀君的弘益人间精神，同时也是两位创建人意志的具体体现，即通过教育建设一个富强的民主的国家。【韩国京畿大学校】(首尔校区)：电子音乐成立于1947年的京畿大学，是一所有首尔校区和水源校区的大韩民国私立综合大学。京畿大学开设了10个单科大学，21个学部和2个学科，共有13个研究生院和专门研究生院。学校开设了本科，硕士，博士课程，包括：国语国文、日语日文、中国语中文、文艺创作、英语英文、德语德文、法语法文、文献情报、史学、幼儿教育、教养、教职、法学专业、行政学、社会福祉学专业、矫正保护学专业、青少年、警察行政、经济、应用情报统计、知识财产权、经营、贸易、会计税务、经营情报、国际通商、观光经营、观光开发、酒店经营、外食组织、活动举办、国际产业情报、国际关系学专业、俄国学专业、数学专业、电子物理、生命科学、食品生物工学、计算机科学、建筑、土木工学、环境能源系统、环境工学、电子工学、机械系统工学、机械系统设计工学、产业经营工学、新材料工学、城市交通、化学工学、韩国画、西洋画、美术经营学、环境雕刻、视觉设计、产业设计、装饰/金属设计、陶艺学科、体育、社会体育、体育经营、休闲体育健康、警护安全、高尔夫指导等专业。【启明大学】：音乐，表演艺术大学启明大学(Keimyung University),简称启明大，坐落于韩国第三大城市---大邱市，是韩国一所私立综合性大学。亚洲大学200强之一，她始建于1899年济众院(现启明大学东山医院前身)。1997 年启明大学被美国 180 所大学组成的 CCIS ( College Consortium for International Studies )指定为美国大学生学习韩国语方面的唯一一所主管大学，旨在培养美国大学生的世界性视野和国际性观念。启明大学目前有2个小校区，校本部位于大邱城西，大明洞校区用作艺术学院，现约有27，000名学生和1700余名教职员工，目前学校设置14个单科大学，90个学科，10个大学院，70个各种研究所等教学研究机构.启明大把培育具有世界开放性的人才;培育具有创造性的专业人才;培养具有道德性的实践人才作为教育目标。【国民大学】：音乐学部韩国国民大学(国民大学校)是大韩民国的解放以后的第一所民族私立学校。1946年以海公申翼熙先生为中心的上海临时政府成员提议创建了国民大学。凝聚着民族独立之魂的国民大学这就是国民大学的宗旨。1959年以来，由韩国双龙集团创始人金成坤先生接管，在省谷金成坤先生“人本主义·民族主义·文化主义·产业主义”的英才教育理念之下，学校建设取得了飞跃的发展，现有超过22000名在校生。【诚信女子大学】：声乐学，器乐学，作曲学韩国诚信女子大学，诚信女子大学外国语教育院的韩国语课程是为在韩国居住的外国人，侨胞，还有语言研修的学生们提供实用的韩国语学习，了解优质的韩国文化，更广泛的接触韩国人所开设的。【淑明女子大学】：器乐学、声乐、作曲学韩国女性教育发源地 -淑明女子大学校是在大韩帝国时期1906年由朝鲜高宗之纯献皇贵妃亲自设立的大学，是国内首次创建的民族女性私立学府。淑明女子大学建校以来以唤醒培养女性所具备的潜在力量和品行兼备的女性领导者为己任。淑明女子大学是韩国的私立综合女性大学，是韩国最早的民女性教育机构。

韩国启明大学创办于1954年，位于韩国南部大邱广域市，这里是韩国文化教育的中心。启明大学是全国一流水平的重点综合性大学。校园优美、校风优良，是一个治学深造的好地方，被韩国大学报纸选定为10大优美的校园，有“哈佛校园”美誉。学校主要优势在：韩国语、通商、汽车工程、生物、艺术设计、媒体影像、动画、服装、影视表演创作等专业韩国一流。 学校拥有19所学院、11个研究生院、68个系、25个专业和包括13所研究生院和童山医院的在内的34个附属、附设机关、17个附属、附设研究所。学校已形成从学士、硕士到博士的完整的人才培养体系，为培养和造就高水平人才创造了良好的条件。学校现有2万7千多名学生，3千多名教职员工，其中有专职教授600余名，研究员和助教300余名，兼任讲师500余名，学校规模排名全国第九位。 学校为由美国150多个大学组成的有关国际学的大学之间国际协定组织CCIS（College Consortium of International Studies）指定的韩国学指定大学，起着向世界传播韩国学的国内据点的作用。 学校是唯一一所具备为外国留学生提供最好的教育条件的大学。不仅具备了研究韩国学的体系，而且教授用英语授课的英语讲座多达122门课程（41门专业课）因此具备了外国学生学习的良好条件。

启明大学韩国只有上流1%子女才能就读的神话高中拍摄地点，就在平常即以美丽的校园著名的启明大学。启明大学位於韩国大邱，校园内拥有异国建筑和美丽的自然风光景色，常有电视剧和电影前往取景拍摄。在启明大学拍摄的代表作品就有电视剧《伊甸园之东》、电影《蝙蝠》等。启明大学有两个校区，分别是城西校区和大明校区，电视剧内校园的场景，大部分都在这两个校区内拍摄而成。宏伟的希腊风格正门，和红色砖瓦建筑，还有志厚和赞蒂相遇的紧急楼梯，都是在此拍摄的。城西校区:大邱市达西区新上洞1000号大明校区:大邱南区大明洞2139号

在他们国内就相当于我国的同济，厦大这种，万年第二梯队上层。

启明大学始终致力于实现“为了真理，正义和博爱的国家“的教育理念，奉行“追求学术的卓越性，提高学术的伦理性”的教育宗旨。在 2004 年，该校迎接建校 50 周年之际，又开始了实施“第二次创业”，将通过 计划使本校更好的适应多变的教育环境，更好的满足学生的不同要求。我们将进行以课程设置，教学管理为主要内容的教育改革，以期为学生提供更为优质的教育服务，培养出更多是适应国际化时代要求的国际性专业人才。 大邱唯一一所具备为外国留学生提供最好的教育条件的私立大学启明大学 位于 大邱广域市西部卧龙山脚下。大邱与韩国各主要城市—龟尾，蔚山，浦项，庆州等都很邻近，便于学生深入地了解韩国的政治，经济，文化了解韩国的。该校共有 14 个学院和 10个研究生院。设有 90个专业的本科课程和专业众多的硕，博士课程。特别值得一提的是，为了提高学生的语言能力，该校专门开设了为留学生服务的各种外语教学课程。为了尽可能给留学生提供便利，促进留学生之间以及留学生与本校学生之间的交流，学校还在 Power Hall （学生会馆）专为留学生设立了 International Lounge 。此外，学生可以根据需要提出申请，学校可安排学生在英语，日语和汉语的专用宿舍学习和生活。启明大学 把韩国国学定位主要的研究领域，为把此项研究提高到世界先进水平，从 1996 年起，该校不断邀请韩国国学领域的国际知名专家来讲学，同时举办了韩国国学国际学术大会等学术活动在多方面促进了此项研究的发展。 2004 年，在该校的城西校区，采用韩国传统建筑手法修建了拥有 99 个房间的韩式建筑群—韩学村。该校经常举办与韩国国学有关的，丰富多彩的活动，介绍韩国的传统和文化。此外，该校还新建了启明大学博物馆，展览由该校历史专业发掘的，从史前时代到朝鲜时代，各类历史文物。博物馆向公众免费开放，为宣传和介绍韩国优秀的传统文化遗产做出了应有的贡献。该校的“文化产业人才培养”项目已被选入中央政府主持的“地方大学革新力量强化工程（ NURI ）”，并由此获得了巨额的资金支持。该校韩国国学有关专业也参与了该项目，相信该校得国学研究一定会有美好的前景。1997 年，该校被美国 180 所大学组成的 CCIS （ College Consortium for International Studies ）指定为美国大学生学习韩国语方面的唯一一所主管大学，旨在培养美国大学生的世界性视野和国际性观念。启明大学希望通过这一项目，招收到更多希望学习韩国文化，语言，社会，艺术，和经济等课程的美国留学生。 1899创办济众院（现启明大学东山医院前身)1906济众院迁至现东山医院所在地1911济众院更名为东山基督医院1925.5.5.东山基督医院内设立护理师培养所（启明大学护理学院前身)1948.1.建立东山基督医院附属护理高中1953.06.11，由美国北长老会驻韩传教部代表安斗华传教士、崔载华牧师、姜仁求牧师等教会 领导组成大学设立准备委员会1954.03.20，成立启明基督学馆4.19甘富悦博士就任启明基督学馆长1955.02.25，启明基督学馆更名为启明基督学校1955.03.15，甘富悦博士就任启明基督学校长1956.02.18，启明基督学校更名为启明基督学院1956.06.14，甘富悦博士就任启明基督大学首任校长1958.09.24，安斗华博士就任第二任校长1961.11.13，申泰植博士就任第三任校长1965.05.03，启明基督学院更名为启明学院1967.01.26，设立研究生院1967.12.19，设立教育研究生院1978.03.01，升级为综合大学，启明学院更名为启明大学，申一熙博士就任启明大学校首任校长1979.01.22，设立外国学学院并在理工学院中设立医艺科10.4经商学院改编为管理学院与社会科学学院12.5设立贸易研究生院1978.03.01，设立医学院1978.10.19，与大邱童山基督医院合并，医学院附属童山医院正式开院197812.05，文科学院改编为文科学院和师范学院，艺术学院改编为音乐学院与美术学院1982.08.12，金泰汉博士就任第二任校长1982.09.01，启明大学创立童山医疗院（医学院，大学附属东山医院、护理学院1983.09.08，文科大学更名为人文科学学院，设立家政大学与体育学院1984.10.05，社会科学学院改编为社会科学学院与法科学院，理工学院改编为自然科学学院与工科学院1986.09.12，郑吉秀博士就任第三任校长1988.06.11，申一熙博士就任第四任校长1988.11.30，设立政策开发研究生院1989.11.06，设立女性学研究生院1991.03.11，医学院附属庆州童山医院正式开院1992.07.06，申一熙博士就任第五任校长1993.09.03，医学院改编为医科学院与护理学院1994.10.21，设立产业技术研究生院与国际学研究生院1995.10.05，设立环境科学学院将外国学学院和贸易学科合并改编成国际学通商学学院1995.10.18，设立牧师教会神学研究生院与艺术研究生院贸易研究生院更名为管理研究生院1996.02.26，将大学行政本部搬迁至城西校区1996.07.06，申一熙博士就任第六任校长1996.11.02， 设立产业设计研究生院与体育产业研究生院1997.11.10，被选为国际专业实务人力培养国策大学1998.03.02，在大学综合评价中被授予“优秀大学”殊荣1998.11.13，政策开发研究生院更名为政策研究生院，产业设计研究生院更名为设计研究生院1999.11.02，设立医疗管理研究生院，牧师教会神学研究生院更名为神学研究生院2000.07.06，申一熙博士就任第七任校长2000.07.18，设立幼儿教育研究生院2003.03.01，设立传媒影像学院、信息通信学院、演出艺术学院2004.03.01，通过改编设立联合神学研究生院、艺术设计研究生院、音乐演出艺术学院2004.07.06，李镇雨博士就任第八任校长2005.12.27，在大学综合评价中被授予“优秀大学”殊荣2006.03.01，设立传媒艺术学院与自由专业学部，国际学研究生院更名为翻译研究生院2006.09.01，学校法人启明基督学院改为学校法人启明大学2008.03.01，设立智能型汽车研究生院2008.07.06，申一熙博士就任第九任校长 学校拥有人文学院，国际学院，师范学院，经营学院，社会科学学院，法经学院，自然科学学院，环境学院，理科学院，医科学院，美术学院，服装学院等14个院系90个学科，并且夜间综合学院有10个，22个专业。研究生院包括一般研究生院，教育研究生院，经营研究生院，政策研究生院，女性学研究生院，联合研究生院，艺术研究生院等10个特殊研究生院。历任校长1956年，甘富悦担任首位校长；1958年，安斗华担任校长；1961年，申泰植担任校长；1986年，郑吉秀担任校长；2004年，李振宇担任校长；1988年~2008年，申一熙担任校长；2012年~申一熙再次担任校长；

启明大学相当于中国中央财经大学、湖南师范大学等。启明大学是韩国一所私立综合性大学。她始建于1899年济众院(现启明大学东山医院前身)。启明大学的海外交流大学及机关为韩国之最高水平,亚洲200强之一。启明大学，简称“启明大”，是一所坐落于韩国第三大城市——大邱市的私立大学。她始建于1899年济众院（现启明大学东山医院前身）。1997 年启明大学被美国 180 所大学组成的 CCIS指定为美国大学生学习韩国语方面的唯一一所主管大学，旨在培养美国大学生的世界性视野和国际性观念。

命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆

（1977年11月—2004年12月） 1977年11月16日，北京市革委会农村办公室、财贸办公室、计划委员会、科教办公室四个部门发出联合通知，批复北京市农机局报告，同意恢复中专学校，校名为“北京市八一农业机械化学校”。学校的主要任务是：为北京市郊区县培养具有社会主义觉悟，掌握一定农业机械化专业的基本理论和技能的农机中等技术人才。从此学校逐步步入正轨。（1）学校主要领导恢复“北京市八一农业机械化学校”后历任学校党委书记的有：刘春明（1974年11月—1984年9月）；张荣华（1984年9月—1985年8月）；王富祥（1985年8月—1987年10月）；马瑞山（1987年10月—1988年12月）；韩树荣（1989年1月—1990年1月）；刘春明（1990年1月—1998年3月）；汪治中（1998年3月—2000年8月）；王建民（2000年8月—2004年12月）。历任北京市八一农机校校长的有：边建平（1973年5月—1979年5月北京市农机局副局长兼）；马瑞山（1980年—1983年8月）；张荣华（1983年8月—1985年8月）；韩广盛（1985年9月—1987年10月）；汪治中（1987年10月—2001年8月）；王建民（2001年8月—2004年12月）。（2）学校机构变动概况1980年以前，学校机构有：政工科（含团总支、工会）教务科、行政科、办公室。1981年—1984年9月，学校调整和增加了机构设置，设有党总支办公室（原政工科）、人事保卫科（由政工科划出）、办公室、行政科、教务科、团总支。1984年9月，在学校党委成立后，机构逐步增加，调整为：党委办公室、行政办公室、劳资人事科、工会、团委、学生科、职大（教务处）、教育督导室、校办工厂、财务科、伙食科、总务科、基建维修科、基础教研室、农机化教研室（专业科）、机电教研室（专业科）、计算机教研室（专业科）、财会教研室（专业科）、文秘、德育教研室、网络中心、中心实验室等。截止到2004年12月底，学校的机构设置为：党政办公室、人事劳资财务科、工会、安全保卫科、教务科、农机化教研室、机电教研室、财会、文秘教研室、计算机教研室、基础教研室、网络中心、教育督导室、学生科、团委、招生就业办公室、总务科、技能培训科。（3）教职工基本情况随着中专办学规模逐步扩大，教职工尤其是教师逐步增加（并根据教学需要外聘教师），行政后勤人员通过退休等自然减员逐步压缩（根据需要在一些岗位招收临时工作人员）。教职工队伍始终控制在人事局下达的200人编制之内（含临时工）。（4）评定职称情况1988年以来，国家恢复职称评审工作，1988年至2004年，有39名同志被评为副教授、高级讲师、高级工程师、高级会计师、高级政工师，许多同志成为学校科研教学骨干或学科带头人。（5）重大改革情况1990年底，学校按照北京市政府要求，中专实行“领导体制、教职工聘任、结构工资、岗位责任制”四项配套改革。该校从1991年初开始具体落实市政府精神，在领导体制上学校仍实行党委领导下的校长负责制，同时实行了教职工岗位责任制、教职工聘任制和教职工结构工资制。学校首先调整了科室机构和职能，理顺关系，实行中层干部竞聘和职工岗位聘任。中层干部两年为一个聘任周期，明确本科室的职责范围，与校长签定聘任合同。其他教职员工岗位聘任在定岗定编的基础上，制定详细的岗位职责，采取自愿报名，逐级聘任的形式，每年聘任一次。在岗位责任制方面，学校每年制定明确的发展目标，一项一项的分解，落实到政工、教学、行政、后勤、学生口。由各主管领导再落实到科室、直至每个具体岗位。校长与各科长签定年度工作承包责任书，科长与每个人签定责任书。为了落实承包任务书和责任，学校具体制定了40条考核项目，由党委办公室、教务科、督导室进行严格的考核。考核结果与科室、与每个人的岗位工资和年终效益奖挂钩。采取这些措施后，职工责任感增强了，促进了学校各项工作的开展。在经费使用方面，学校根据财政下拨全年经费数额，结合科室承包任务下达各科室年度经费使用计划。其中重点项目建设，设置专项经费。虽然学校规模不断扩大，但学校正式职工人数始终控制在150人左右，行政和后勤职工逐年减少，一线教师及教辅人员逐步增加。截止到2004年12月，学校正是职工为146人。在结构工资方面，学校逐步打破平均主义、大锅饭。在档案工资的基础上，增加了岗位工资，年终设效益奖。结构工资和效益奖的发放与科室的承包任务和每个人履行职责的考核结果挂钩。由于实行责、权、利相结合，调动了职工的积极性，保证了学校工作不断向前发展。 （1）1978年至2004年专业设置情况1978年—2004年学校先后设置过19个中专专业。其中1978年开设农业机械化专业；1982年增设机械制造专业；1983年增设企业管理专业（财务会计）；1988年增设理化实验技术专业；1994年增设了机电设备安装与维修专业；汽车、拖拉机运用与维修专业；1995年增设了文秘与档案专业；1997年增设了汽车运用工程专业；2000年增设了现代农业工程、计算机（营销与服务）、网络技术三个专业。2000年对部分专业方向做了调整，将文秘与档案专业改为文秘与档案（办公自动化方向）；将企业管理专业（财务会计）改为会计（电算化方向）；将汽车运用工程改为汽车运用工程（电喷技术方向）；将机械制造专业改为机械制造（机电一体化方向）。2001年又增设了数控技术应用、电子商务、计算机（信息技术）、计算机及应用专业；2002年新增农业现代设施专业；2003年增设物流管理专业；2004年增设了农副产品检验与加工、汽车商务两个专业。（2）1978年至2004年历年招收中专生情况1977年该校正式恢复中专学校，据统计，截止到2004年北京市八一农业机械化学校时期（1978.7-2004.9）累计毕业和招生9560名中专学历学生（不含2005年以后入学的学生）。（3）1978年以来中专毕业生就业概况1977年恢复招收中专学生以来，总体上就业形势是好的。尤其是70年代末到80年代末的十几年，由于十年动乱造成社会上人才极缺，学校招生数目小、专业少，学生就业形势非常好。北京市各区县机关、企、事业单位都抢着要学生，甚至有的单位以给学校赞助费名义争取分到学生。如财会专业，在北京市财政局的支持下，该校是北京市中专学校中最早设置此专业的学校。当时的财会毕业生50%分配到农机系统，50%分配到市财政局系统。学生经过四年的学习，财会专业知识扎实，动手能力强，很受用人单位欢迎。20世纪90年代以来，随着市场经济的深入，学生就业分布也越来越广，学校的发展步伐也逐步加快。该校被评为北京市中专重点校、示范校、国家级重点中等职业学校后，仍然始终保持了好的分配形势，学生就业率始终保持在97%以上。这些学生经过实践锻炼，多数成为单位的工作骨干，其中很多通过再进修取得了大专、大本甚至研究生学历，还有部分毕业生成为机关、乡镇、企业、事业单位的领导干部。（4）市级先进个人该校1978年以来有多位同志在学校教书育人、服务育人、管理育人的岗位上积极努力工作，成绩突出，被评为局级以上各类荣誉称号。其中，有部分同志被授予北京市级优秀教师、“三育人”先进个人、优秀思想政治工作者、教育系统先进工作者、德育先进工作者、优秀班主任等荣誉称号。（5）主要精神文明成果①单位（获局级以上荣誉称号）随着国家改革开放以后形势的快速巨变，该校从1977年步入正轨以来也得到了较快的发展，特别是20世纪90年代以来，学校在各方面取得了显著的成绩，在多方面获得荣誉称号。1994年学校被评为北京市农口系统先进教育单位；1995年至1999年连续五年被评为北京市农机总公司系统文明单位；1997年至1999年度连续三年被评为首都文明单位；1998年和1999年连续两年被评为昌平区军民共建标兵单位；首都军（警）民共建先进单位；2000年7月被评为首都军（警）民共建精神文明标兵单位；2001年被北京市农业局评为“双文明”先进单位；1995年——2004年，学校连续十年被评为昌平区交通安全先进单位。②文体活动丰富多彩并多次获奖1987年参加北京市中专足球赛获得冠军；1990年参加北京市中专杯足球赛获得冠军；1993年参加北京市中专第21届田径运动会获女子甲组团体总分第一名；1994年参加北京市中专第22届田径运动会，男子、女子团体乙组分别获得第二名；1995年参加北京市中专第23次田径运动会男女甲组团体总分均获第二名；1996年被北京市教委、北京市体育足球运动委员会授予“北京市体育传统项目学校（足球）；1991年参加北京中专“艺海”杯器乐比赛获一等奖；1998年参加北京中专第12届“五月的鲜花”文艺汇演获器乐类一等奖；1999年参加北京中专“五月的鲜花”文艺汇演获器乐类二等奖；1999年9月在迎国庆50周年联欢晚会演练活动中被评为优秀奖；2002年参加北京市中专第30届田径运动会被北京市教委、北京市体育局评为“贡献奖”。③建校以来发展党员情况学校党委一贯重视党的积极分子培养工作和组织发展工作，注重吸收优秀教职工和学生入党。各党支部每年制订发展计划，党委严格把关。据统计从1975年—2004年底共有47名教职工、113名中专生、16名职工大学的学生加入了中国共产党，为党组织输送了新鲜血液。④论文及科研成果学校教职工尤其是教师，在做好教学工作的同时努力做好科研工作，撰写论文、研究课题，参加北京市各种技能比赛。据不完全统计，仅1992年至2004年，就有70余篇论文发表在局以上刊物或获得科技成果奖励。2004年10月该校师生参加北京首届职业技能大赛，年轻教师杨森香带领吴晓倩、岳颖、张宏霞、刘超4名学生参赛，取得了多媒体制作员一、二、三等奖的好成绩，5人均获得了技师资格。（6）学校基础设施建设情况①征地为扩大办学规模，学校自1979年以来曾五次征地，扩大校园面积和建筑规模。1979年7月学校征用了8亩二拨子村民的自留地；1980年5月征用了二拨子村的20亩麦子地改造为操场；1982年开始征用了回龙观村的土地若干亩；1994年4月和12月又征地建设了实习工厂、农机大棚和加油站。校园面积从1974年占地面积24亩增加至今天的近70亩。②建设为适应学校不断发展和壮大的需要，该校从1980年开始着手抓基建工作，向上级争取或自酬资金搞建设，提高办学硬件水平。1980年学校第一座教学楼竣工，教学楼共4层，建筑面积 3215.8平米；1981年底学生宿舍楼竣工，此楼四层，建筑面积2542平米；1983年8月一座4层的实验楼竣工，建筑面积2558.2平米；1985年8月又竣工一座4层的学生宿舍楼，建筑面积 2561平米；1987年1月一座5层的综合楼竣工，建筑面积3790 平米，此楼作为学校领导和行政、后勤的办公室。综合楼的西侧配楼为图书馆、阅览室等；1991年9月学校1号家属楼竣工，此楼共6层，66套，建筑面积3731.4 平米；2001年学校2号教学楼竣工，共6层，建筑面积2343平米，同时将1号教学楼的加高1层改造为5层；2002年5月，学校2号家属楼竣工，共6层，36套房，总建筑面积3937平米，此楼的竣工基本解决了2004年以前在岗职工的住房问题。此外学校还陆续兴建了职工食堂、实习工厂、锅炉房、配电室、浴池和茶炉、车库、翻建了礼堂等配套设施，为学校的发展创造了条件。（7）学校快速发展时期（1990年—2004年）北京市教育委员会从1990年开始对中专学校评估。北京市八一农业机械化学校从1977年到1990年，虽然已经恢复了十多年，但由于多种原因发展速度并不快，学校环境很不理想。1991年北京市高教局中专处对该校评估时，认为学校许多方面办学条件不合格。学校党政领导班子非常重视高教局和专家的意见，当时的校长汪治中同志、教学校长王德超同志等领导将专家的意见和评估条件压在玻璃板下面，亲自带领各科室和学校评估小组的同志对照评估条件和专家的意见下功夫逐条改进，并严格把关。1992年，国家农业部对全国农业中专校评估，在上级的支持和学校领导、全校师生的共同努力下，该校被评估为a级二等。1992年10月，北京市高教局对该校的办学水平进行复评。批准该校为b级二类学校。1994年10月，北京市高教局中专处带领专家再次对该校评估后，批准该校为北京市中专重点学校（即b级一类、中专骨干校）1997年10月，北京市教委对该校教务管理水平进行了专项评估，受到一致好评，结论确认为A等。学校以此为契机，继续全面整改，并努力争取北京市高教局和北京市财政局的支持，加强实验室建设，不断改善学校各方面特别是硬件的办学条件，向北京市中专示范校和国家级重点学校奋进。1999年北京市教委组织教育专家于11月再次对该校进行评估，2000年1月，北京市教育委员会下发文件，确定该校为技术类北京市普通中专示范校。1999年底，国家教育部对学校进行了评估抽查。经过教育部组成的专家和参加评估领导小组评选，2000年6月北京市教育委员会下发文件， 京教职[2000]010号 “关于公布国家级重点中等职业学校名单的通知”，该校被认定为国家级重点中专学校。2001年北京市教委组织有关专家对全市36所试点中等职业学校网络建设（包括硬件建设、校园网与外部连接、校园网的使用和管理情况）进行检查和评估，该校被评为a级。2004年5月北京市教委专家组对北京市八一农业机械化学校进行专业评估，该校的机械制造与控制专业被评为北京市骨干特色专业。2004年9月国家教育部授权北京市教委对国家级重点中专学校复评。经过复评再次认定该校为国家级重点中等职业合格学校。从1990年到2004年短短15年的时间，北京市八一农业机械化学校发生了较大的飞跃，北京市教委的领导、教育部有关部门的领导和参加评估的所有专家都对八一农机学校的变化给予了充分的肯定。北京市八一农业机械化学校的知名度在同行业得到认可，本市及外省市许多学校到该校学习取经。学校被评为北京市中专示范校和国家级重点中专校后没有停步，党委立即召开领导班子会和中层干部会研究专业改造问题。结合市场的人才需要和学校的实际，调整或增加了部分专业，如机电设备维修调整为机电一体化方向、财会（电算化方向）、汽车（电喷技术）、文秘（办公自动化）；数控专业、农副产品加工、物流等专业。评为国重学校和调整专业后，该校的招生和分配继续呈现好的形势，办学规模不断扩大，从1997年开始每年招收中专学生数在700—900之间，在校学生总数到2004年底达2300余人，学生班级50多个（不含分校）。

神经病 那是万向学校瞎了眼了，招了你这样的学生，自己不好都赖学校 你报考这个学校说明本身你自己水平就不高 你有本事考浙大 北大 ， 我也是万向的学生 我没觉得哪里不好 学习还是要靠自己的 天天抱怨还不如退学

你好，去学校上学是为了什么？是学习文化知识吗？是的。你上学的目的，就是为了学习文化知识和做人修养。你学到了知识，就为你未来的生活、学习、工作打下了基础。使得你能够自食其力，不依靠他人生活工作。

浙江大学校外卡过期失效了，就没用了。浙江大学校外卡过期失效了，需要到原来办校外卡的地方，去重新办理，这样又可以使用了。

官方没有说明。他们都是高中三年级。《新网球王子》第55话透露出种岛修二真正身份是U-17日本代表NO.2。入江奏多原三号球场代表，U-17日本青年网球队No.12《新网球王子》是相隔1年推出的正统续作，动画OVA第一季共13集已完结，第二季共10集也已完结，漫画仍在继续更新Under17Worldcup比赛，龙马作为美国代表即将与日本队以及世界好手展开精彩对决。曾经挥洒过的热血汗水，曾经战斗过的网球场，曾经并肩作战的同伴们，还有曾经的…离别。累计发售超过4000万部的革命之作，在《JUMPSQUARE》上面连载复活啦！！越前龙马再一次从美国回到了日本，我们的网球王子回来啦！

是。入江奏多和种岛修二是动漫新网球王子中的两个人物，这两个人物都是舞子板学校中的学生，是处于一个学校的，他们俩网球技术都非常的厉害，两个人经常互相切磋球技，因此了学校很多人的关注。

日本第二高中生。种岛修二是日本人气漫画《新网球王子》里登场的人物，在第55话透露出种岛修二真正身份是U-17日本代表NO.2，是日本第二高中生。种岛修二因讨厌飞机而留在合宿地未参加海外远征，是鬼十次郎在合宿中唯一未曾战胜的选手。

哈尔滨远东 理工 学院学校代码是13301，在教育部公布的普通高校信息中，哈尔滨远东理工学院的原始标识码为4123013301，默认取后5位13301为学校代码。1、学校代码说明 学校代码在 高考 和 考研 时经常会用到，用于区分不同学校和不同招生类型，所以不同学校甚至同一学校不同校区代码也不相同。高考以省份为单位进行报名和录取，学校代码由各省市教育 考试 院负责编排，哈尔滨远东理工学院在全国的招生代码并不一定都是13301，实际要以考生所在省市教育考试院公布信息为准。研究生 考试是在"研招网"统一报名，并由哈尔滨远东理工学院研究生院负责录取，学校代码没有重新编排，默认用的就是13301，如有异同，请以哈尔滨远东理工学院研究生院公布信息为准。2、哈尔滨远东理工学院简介 哈尔滨远东理工学院前身是哈尔滨理工大学远东学院，2012年3月经国家教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高等学校。办学以来，学校始终坚持“创新拉动、强队伍、优结构、重质量、细管理、特色突破”的治校方略，以培养高素质应用型人才为育人目标，紧密围绕服务地方区域经济社会发展对人才的需求，坚持以 就业 为导向，致力于国际化开放办学， 努力 建设国内同类一流院校。学校以稳步提升的教育质量和鲜明的办学特色，实现了跨越式发展，先后获得教育部教师基金会、省市政府和行政部门的多项表彰和奖励。

【免费定制个人学历提升方案和复习资料：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk 】黑龙江专升本有哪些民办学校黑龙江专升本民办招生院校10所。黑龙江专升本民办院校名单：哈尔滨信息工程学院、黑龙江东方学院、黑龙江外国语学院、哈尔滨华德学院、哈尔滨远东理工学院、哈尔滨石油学院、黑龙江工商学院、齐齐哈尔工程学院、黑龙江工程学院昆仑旅游学院、哈尔滨剑桥学院。哈尔滨信息工程学院学校信息：尔滨信息工程学院是2014年经教育部批准设置的全日制普通本科高等学校，始创于1995年。其前身哈尔滨华夏计算机职业技术学院，是黑龙江省首批省级示范性职业技术学院、国家示范性软件职业技术学院。现有两个校区，主校区坐落于哈东(宾西)国家经济技术开发区大学城。校园总占地面积1045亩(69.6万平方米)，生均占地面积91.46平方米;校舍总建筑面积25.58万平方米，教学行政用房13.77万平方米，生均18.10平方米;校园绿化面积31.5万平方米，运动场面积5.91万平方米。不同功能建筑风格各异，大屋顶主楼独具特色，是开发区标志性建筑之一;现代气息浓郁、功能齐全的艺术体育中心，是学子提升和展示艺术体育才华的美好殿堂，园区内绿树成荫，芳草青青，温馨怡人，彰显着着勃勃的生机与活力，是理想的读书治学园地。黑龙江东方学院学校信息：黑龙江东方学院是由孟新、尚鹤翔、周长源、刘式勤等老一辈教育工作者发起创办的一所普通本科高等学校，始建于1992年，是改革开放后黑龙江省第一所民办高校。黑龙江外国语学院学校信息：黑龙江外国语学院坐落在哈尔滨市松北新区，是黑龙江省内唯一一所语言类高校。学校位列校友会2021中国语言类民办大学全国第一名;被评为6星级世界知名、中国顶尖民办大学。2018年学校通过中国教育部本科教学质量合格评估，2019年入选黑龙江省特色应用型本科示范高校。2021年被省教育厅评选为黑龙江省大学生就业工作示范性高校(重点培育)。哈尔滨华德学院学校信息：哈尔滨华德学院( HHDU,简称”华德学院”)是教育部批准的全日制普通本科高校，前身为哈尔滨工业大学华德应用技术学院，始创于1992年，是黑龙江省内同类院校最早开展本科教育的高校。目前，学校面向全国24省招收本科生,拥有40个本科专业，形成了以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学协调发展的学科布局，已陆续为国家和社会输送了5万余名高水平应用型人才。哈尔滨远东理工学院学校信息：哈尔滨远东理工学院始建于1994年，是经国家教育部批准设置的民办普通本科高等学校。办学以来，学校始终坚持“创新拉动、强队伍、优结构、重质量、细管理、特色突破”的治校方略，以培养高素质应用型人才为育人目标，紧密围绕国家发展战略服务地方区域经济社会发展，坚持需求导向，不断以高质量就业推动高质量发展，致力于国际化开放办学，致力建设高水平应用型民办本科大学。学校以稳步提升的教育质量和鲜明的办学特色，实现了跨越式发展，先后获得教育部教师基金会、省市政府和行政部门的多项表彰和奖励，学校被授予黑龙江省”高校系统文明校园标兵”荣誉称号。专升本院校专升本院校办学性质下方免费学历提升方案介绍： 统招专升本《高等数学》真题回忆版（2021年） 格式：PDF大小：645.61KB 统招专升本《高等数学》备考资料一 格式：PDF大小：633.46KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk

北京吉利大学 中关村科技园 中国管理软件学院 海淀区 北京达德大学 西城区 北京途锦联华工商管理专修学院 海淀区双清路 京桥大学 海淀区上庄白水洼 北京华夏管理学院 东城区朝外 北京国际旅游专修学院 密云 北京金融学院 西城区 北京京城学院 昌平区平西府 神州大学 朝阳区北苑路 北京明园大学 海淀区西三旗 北京京海学院 知春东里 北京市中新企业管理学院 石景山区 北京人文大学 朝阳区 中国书画函授大学 阜成路 北京民族大学 房山区 北京英迪经贸学院 房山区 北京经贸职业学院 良乡高教园区 中华研修大学 南校区大兴黄村商业中心北校区北京市丰台区明春苑 北京兴华大学 朝阳区 北京军地两用人才培训学院 德胜门外 北京自修大学 海淀区西北旺 北京外事专修学院 昌平沙河 北京现代实用美术专修学院 朝阳区 北京建设大学 复兴门外 北京京华医科大学 朝阳区来广营 北京农村医药电教学院 顺义县 北京影视研修学院 大兴南宫 北京联大自动化工程学院培训部 东城区 北京现代管理学院 西城区 北京经济管理函授学院（原北京经济函授大学） 宣武区 中国函授音乐学院 地安门 北京美国英语语言学院 西城区旧鼓楼大街 北京玄宇艺术研修学院 东城区 北京黄埔大学 东校区通州北苑南校区大兴榆垡 现代管理大学 北京市房山区 北京华诚学院 门头沟区 中国逻辑与语言函授大学 崇文区 北京光明中医学院 海淀区 北京东方大学 海淀区 北京青年企业管理学院 海淀区香山普安店 北京联华高等职业技术学院 朝阳区 北京高等秘书学院 崇文区 德才文化学校 朝阳区 北京国际工商管理学院 西城区 北京电力经济研修学院 海淀区 中国交通运输函授学院 海淀区 北京通州外语外经贸学校 通州区 北京中国驻颜美容学院 朝阳区 中国农民大学 中国农科院 北京心理学函授大学 中关村 北京京师科技学院 西城区 北京智力开发函授学院 海淀区 北京培黎职业大学 海淀区 北京逸仙专修学院 宣武区 北京医药卫生专修学院 安定门外 北京商品经济学院 西城区玉芙胡同 北京商艺学院 海淀区 中国农村致富技术函授大学 北三环中路 北京自动化学会教育中心 朝阳区 北京中关村软件管理学院 中关村 北京计算机专修学院 朝阳区 北京科技经营管理学院 昌平区百善镇海淀区 中国信息大学 昌平区百善镇 北京罗德岱尔研修学院 海淀区中关村 北京圆明圆专修学院 海淀区 北京礼仪专修学院 东城区 前进大学 东城区 北京中加工商专修学院 西三环 北京蒙达研修学院 石景山区 东方文化艺术学院 朝阳区 北京中山学院 昌平区天通苑 燕京华侨大学 丰台区 北京文理研修学院 德胜门外 北京会计专修学院 东城区 北京中国烹饪专修学院 东城区 北京新亚研修学院 海淀区 北京求知学院 朝阳区 北京社会函授大学 1668信箱 世贤学院 海淀区 北京市财贸管理干部学院 东城区 朝阳社区学院 朝阳区 北京华腾研修学院 昌平区 北京卓达大学 西城区 北京汽车工业学校 朝阳区 石油化工管理干部学院 海淀区 北京辅仁外国语大学 北京市 北京城市学院 海淀区 北京北大方正软件职业技术学院 北京市 北京经济技术职业学院 北京市 北京国际经贸研修学院 朝阳区 北京育达工商专修学院 海淀区 北京管理研修学院 北京市 北京高级财务管理专修学院 朝阳区 北京康培研修学院 北京市 北京长城研修学院 海淀区

1北京建华实验学校 2中国红十字基金会北京拔萃双语学校 3北京市私立汇佳学校 4北京市二十一世纪试验学校 5北京市力迈学校 6北京市海淀外国语实验学校 7北大附属实验学校 8北京美国英语语言学院附属学校 9北京市天通苑中山实验小学 10 北京市私立星星学校11 北京市建华实验学校 12 北京嘉华中学 13 北京市圣陶实验学校 14 北京朝阳区私立京华学校 15 通县民办敬业学校 16 北京市美亚学校 17 北京市私立新亚中学 18 北京市私立雨来中学 19 北京市佳民中学 20 私立景山学校分部 21 北京私立尚丽学校 22 北京树人学校 23 北京仁华学校小学部（原华罗庚学校） 24 北京市私立华诚学校 25 北京精诚文化学校

驾车路线：全程约6.9公里起点：乐都汇1.从起点向正北方向出发，行驶130米，右转2.行驶270米，右转进入金洲南路3.沿金洲南路行驶310米，左前方转弯进入浦上大道4.沿浦上大道行驶1.1公里，直行进入浦上大道5.沿浦上大道行驶80米，过南江滨立交桥，在第2个出口，朝洋洽/湾边方向，右转进入闽江大道6.沿闽江大道行驶1.5公里，左转进入上渡路7.沿上渡路行驶940米，过右侧的海尔专卖店上渡店约50米后，朝上三路方向，稍向右转进入上渡口立交桥8.沿上渡口立交桥行驶490米，直行进入上三路9.沿上三路行驶680米，过右侧的汇利达商厦约200米后，右前方转弯进入首山路10.沿首山路行驶100米，过左侧的滨海大厦约50米后，调头进入首山路11.沿首山路行驶50米，过右侧的滨海大厦约150米后，右前方转弯进入复园路12.沿复园路行驶620米，左转进入公园路13.沿公园路行驶120米，到达终点终点：福州外国语学校

高考297分能上什么学校取决于你的地区,江苏的话,297分上个本科可以,(以前的本三)

哈尔滨远东理工学院是一所公立高等学府，成立于1993年。学院拥有一流的师资力量和科研平台，在各领域均有突出的成绩。学生在学院就读，可以享受优质的教育资源，并且有机会参与到科研中来。学院的就业率高，毕业生受到雇主的青睐。这所学院是一所值得信赖的学府，值得你选择就读。 哈尔滨远东理工学院性质民办 哈尔滨远东理工学院概况学校概况 >>哈尔滨远东理工学院前身是哈尔滨理工大学远东学院，2012年3月经国家教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高等学校。办学以来，学校始终坚持“创新拉动、强队伍、优结构、重质量、细管理、特色突破”的治校方略，以培养高素质应用型人才为育人目标，紧密围绕服务地方区域经济社会发展对人才的需求，坚持以就业为导向，致力于国际化开放办学，努力建设国内同类一流院校。学校以稳步提升的教育质量和鲜明的办学特色，实现了跨越式发展，先后获得教育部教师基金会、省市政府和行政部门的多项表彰和奖励。 >>学校积极组织开展暑期“三下乡”、“五元两日”生存体验、志愿服务等社会实践活动，丰富多彩的校园文化生活全面服务学生成长成才。荣获2023年黑龙江省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动“优秀单位”荣誉称号。 >>就业 >>获黑龙江省高等学校第二届校歌国歌大赛一等奖。 >>学校位于风光秀丽的哈尔滨市松花江畔大学城，校园内欧陆风情与韩日风格相结合的现代建筑，配套齐全的教学及生活设施，为在校的莘莘学子提供了温馨舒适的学习与生活条件。 >>考研 学校部分考研学生 >>学校始终将校园文化建设作为思想政治教育的重要组成部分，坚持以校园科技文化艺术节、公寓文化节、社团文化节、体育文化节、合唱展演等品牌活动为载体，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。 >>在2019年全国啦啦操联赛（长沙站）比赛获学校俱乐部青年丙组集体花球、集体自由舞蹈两项冠军。 >>积极发展“互联网+教育”“信息化+教育”，塑造智慧教育教学新形态，推进现代信息技术与教学深度融合，积极推广问题式、项目式、案例式、探究式、线上线下混合式教学和翻转课堂、合作课堂、虚拟教学等新型教学方式方法，充分激发学生潜能和积极性，提高学习成效。 部分优秀就业学生 >>目前我校已连续承办八届“TRCC全国机器人创意设计大赛”，并取得丰硕成果。 哈尔滨远东理工学院领导张金学校长 1973年6月参加工作，1982年1月毕业于辽宁阜新矿业学院采矿工程专业，获工学学士学位； 2002年10月毕业于辽宁工程技术大学采矿工程专业，获工学博士学位。 1982年2月分配到黑龙江矿业学院任教，1984年5月加入中国共产党，1997年晋升为教授职称。 历任黑龙江矿业学院教师、系主任助理、教务科长、教务处长。 2000年3月调任黑龙江省鸡西大学任校长、党委副书记。 2009年11月调任牡丹江师范学院任院长、党委副书记。 2015年5月由于年龄原因，免去牡丹江师范学院院长、党委副书记职务。 2018年担任哈尔滨远东理工学院校长。 成就 教育部聘任的本科教学评估专家、高职高专院校人才培养工作评估专家；黑龙江省高校教师职称评审委员会副主任委员、省大学生就业评估委员会副主任委员、黑龙江省博士研究会副会长、黑龙江振兴东北老工业基地研究会副会长，享受省政府特殊津贴专家。先后获得省级优秀教学成果一等奖5项，市级科技进步一等奖3项，省教育厅科技进步三等奖1项；主编、参编教材3部，在国家级、省级学术期刊上发表学术论文30余篇，主持省级自然科学基金项目、省级攻关项目5项。在高等教育评估、大学生就业能力培养等方面造诣较深，取得丰硕的成果。 荣誉 2001年以前，被评为（黑龙江）省教育系统劳动模范、（黑龙江）省级优秀教师、原煤炭部东煤系统优秀教师，并多次受到市政府和学院表彰。成为原国家煤炭部和省内高教界知名的教育管理专家，是鸡西市高教管理学科的后备学科带头人。 2009年获得中国职业教育100名杰出校长荣誉称号。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

可以。河南省民政学校是1986年经省政府批准成立的全日制普通中等专业学校，隶属于河南省民政厅，是一所集普通中专、联办大专、职业技能培训与鉴定和干部培训于一体的综合性学校。经查询该学校官网得知河南民政学校宿舍可以充电。2012年9月，在省民政学校基础上筹备河南社会工作职业技术学院已被省政府纳入河南省高校设置“十二五”规划。

黄涛