学校

校长刘京海，系中共十五大代表、上海市特级校长、特级教师、首届教育功臣、全国“十杰”教师、全国“五一劳动奖章、国务院特殊津贴获得者。学校以“成功教育”思想为基本办学理念，以“自信，自主，大气，勤奋”为校训；注重面向全体学生，追求学生多方面的成功；重视学生的人文精神、科学质素和文化底蕴的培养，力求知识、能力、人格和谐发展。教育教学质量稳步提高，03年学校被评为区行为规范星级示范校、区心理健康教育合格校、上海市素质教育实验学校、图书馆被评为上海市中小学一级图书馆、食堂被评为上海市A级食堂、学校被评为上海市绿化先进单位。闸北八中新校，学生理想的风帆将从这里启航。

衡水二中啊，也就那比样，以前有认识人在那上学，一届5000人，3000人一本，其中2500多是从其他学校之类的留级生，都是精英，其他的就是应届生啦，一年还没武安一中一本多类

2007年的广州市中考录取分数线要到中考完了以后才公开,你只能参考去年或前年的广州市中考录取分数线,每间学校会在规定的时间让你去填报考的资料,如果你是重考生那你就要去教育局亲自去报名,考试时间是2007年6月13日. 这是2005年的广州市中考录取分数线,2006年是按排名升学的所以没有录取分数线,只有录取排名线. 华南师范大学附属中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 689 华南师范大学附属中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 676 广东实验中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 656 广东实验中学(公办自筹经费，教学点：校本部) 自费 607 广州大学附属中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 561 广州大学附属中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 585 广州铁路第一中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 619 广州铁路第一中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 583 广东广雅中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 655 广东广雅中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 635 广州市执信中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 673 广州市执信中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 649 广州市第二中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 631 广州市第二中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 619 广州市第六中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 645 广州市第六中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 629 广州协和高级中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 579 广州协和高级中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 541 广州市第七中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 611 广州市第七中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 548 广州市第十六中(公办公费，教学点：校本部) 公费 607 广州市培正中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 570 广州市培正中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 554 广州市育才中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 570 广州市育才中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 540 广州市第一中学(公办公费，教学点：校本部(高中部)) 公费 570 广州市第一中学(公办择校，教学点：校本部(高中部)) 择校 54l 广州市第三中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 587 广州市第三中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 540 广州市第五中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 600 广州市第五中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 547 广州市第四十七中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 578 广州市第四十七中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 577 广州市真光中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 571 广州市真光中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 540 广州市培英中学(鹤洞校区)(公办公费，教学点：校本部) 公费 598 广州市培英中学(鹤洞校区)(公办择校，教学点：校本部) 择校 540 广州市培英中学(太和校区)(公办公费，教学点：校本部) 公费 550 广州市培英中学(太和校区)(公办择校，教学点：校本部) 择校 619 广州市第六十五中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 560 广州市第六十五中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 540 广州市第八十六中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 555 广州市第八十六中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 648 广东仲元中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 641 广东仲元中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 519 广东番禺中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 613 广东番禺中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 463 广州市花都区秀全中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 626 广州市花都区秀全中学(公办择校，教学点：校本部） 择校 589 广州市花都区邝维煜纪念中学(公办公费，教学点：校本部) 公费 602 广州市花都区邝维煜纪念中学(公办择校，教学点：校本部) 择校 509 院校名称 录取类别 总分 广州市第十六中（公办择校，教学点：校本部） 择校 526 广州市第二十一中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 540 广州市第二十一中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 514 广州市培正中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 591 广州市培正中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 511 广州市育才中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 540 广州市第一中学（公办公费，教学点：校本部(高中部)） 公费 566 广州市第一中学（公办择校，教学点：校本部(高中部)） 择校 534 广州市第四中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 586 广州市第四中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 542 广州市第三中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 586 广州市第三中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 576 广州市第十七中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 544 广州市第十七中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 516 广州市知用中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 549 广州市知用中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 511 广州市南武中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 557 广州市南武中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 511 广州市第九十七中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 572 广州市第九十七中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 540 广州市第四十一中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 540 广州市第四十一中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 510 广州市第七十五中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 504 广州市第七十五中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 557 广州市第一一三中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 520 广州市第一一三中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 548 广州市恒福中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 496 广州市恒福中学（公办公费，教学点：校本部）面向天河区 公费 505 广州市恒福中学（公办公费，教学点：校本部）面向老四区 公费 481 广州市第八十九中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 573 广州市第八十九中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 480 广州市天河中学（公办公费，教学点：校本部）面向天河区 公费 540 广州市天河中学（公办公费，教学点：校本部）面向老四区 公费 500 广州市天河中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 575 广州市华美英语实验学校（民办，教学点：校本部） 自费 510 广州市真光中学（公办公费，教学点：校本部）面向芳村区 公费 534 广州市真光中学（公办公费，教学点：校本部）面向老四区 公费 541 广州市真光中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 510 广州市培英中学（太和校区）（公办择校，教学点：校本部） 择校 584 广州市培英中学（太和校区）（公办公费，教学点：校本部） 公费 502 广州市第六十五中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 530 广州市第六十五中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 489 广州市第八十中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 539 广州市第八十中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 482 广州市白云中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 530 广州市白云中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 502 广州石化中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 521 广州石化中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 521 广州市番禺区象贤中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 577 广州市番禺区象贤中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 411 广州市禺山高级中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 575 广州市禺山高级中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 411 广州市番禺区东涌中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 560 广州市番禺区东涌中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 416 花都区实验中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 592 花都区实验中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 504 花都区圆玄中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 486 花都区圆玄中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 359 广州开发区中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 509 广州开发区中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 496 增城市郑中钧中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 597 增城市郑中钧中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 524 增城市华侨中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 599 增城市高级中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 575 增城市新塘中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 584 增城市荔城中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 540 从化市从化中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 588 从化市从化中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 500 第一批 课改区： 院校名称 录取类别 总分等级 广州市第十六中（公办择校，教学点：校本部） 择校 B1179 广州市第二十一中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 B1110 广州市第二十一中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 B1410 广州市培正中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 B0410 广州市培正中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 B1425 广州市育才中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 B0656 广州市育才中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 B1211 广州市第一中学（公办公费，教学点：校本部(高中部)） 公费 B1317 广州市第一中学（公办择校，教学点：校本部（高中部)） 择校 C0585 广州市第四中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 C0095 广州市第四中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 C0453 广州市第三中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 B1154 广州市第三中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 B1317 广州市第十七中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 B1425 广州市第十七中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 C0571 广州市知用中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 B1410 广州市知用中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 C0600 广州市南武中学（公办择校，教学点：海珠区） 择校 C0486 广州市南武中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 C0095 广州市第九十七中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 C0154 广州市第九十七中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 C0538 广州市第四十一中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 C0027 广州市第四十一中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 C0387 广州市恒福中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 C0154 广州市天河中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 C0154 广州市真光中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 C0095 广州市真光中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 C0600 第二批 非课改区： 院校名称 录取类别 分数线 南海执信中学（民办，教学点：校本部） 自费 455 东莞市新世纪英才学校（民办，教学点：校本部） 自费 459 华师附中南海实验高中（民办，教学点：校本部） 自费 455 广州市第一O九中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 490 广州市第一O九中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 459 广东华侨中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 526 广东华侨中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 490 广州市第十三中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 505 广州市第十三中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 478 广州市东环中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 491 广州市东环中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 458 广州市第十一中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 531 广州市第十一中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 485 广州市第十二中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 506 广州市第十二中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 458 广州市西关培英中学（29中）（公办公费，教学点：校本部） 公费 504 广州市西关培英中学（29中）（公办择校，教学点：校本部） 择校 455 广州市流花中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 490 广州市流花中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 459 广州市第十中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 518 广州市第十中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 489 广州市外语综合高级中学（27中）（公办公费，教学点：校本部） 公费 490 广州市外语综合高级中学（27中）（公办择校，教学点：校本部） 择校 455 广州大学实验中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 490 广州大学实验中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 455 中山大学附属中学（民办，教学点：校本部） 自费 523 广州市东圃中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 476 广州市东圃中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 541 广州市第四十四中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 470 广州市第四十四中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 516 广州市真光中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 500 广州市芳村区汾水中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 491 广州市芳村区汾水中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 458 广州市白云中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 527 广州市白云中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 500 广州市第七十一中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 490 广州市第七十一中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 448 广东外语外贸大学附设外语学校（民办，教学点：校本部） 自费 495 广州市第八十四中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 480 广州市第八十四中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 404 广州市第八十七中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 480 广州市第八十七中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 445 广州市番禺区大岗中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 544 广州市番禺区大岗中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 414 广州市番禺区南沙中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 510 广州市番禺区南沙中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 417 广州市番禺区洛溪新城中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 547 广州市番禺区洛溪新城中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 414 广州市番禺区石楼中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 510 广州市番禺区石楼中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 418 广州市番禺区石基第三中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 559 广州市番禺区石基第三中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 410 广州市番禺区市桥镇第二中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 516 广州市番禺区市桥镇第二中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 413 广州市花都区新华中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 510 广州市花都区新华中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 460 广州市第九十一中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 350 广州市第九十一中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 362 增城市华侨中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 573 增城市华侨中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 458 增城市高级中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 434 增城市高级中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 535 增城市新塘中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 434 增城市新塘中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 483 增城市荔城中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 430 增城市荔城中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 480 增城市培正中学(民办高中）（民办，教学点：校本部） 自费 486 从化市第六中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 565 从化市第六中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 479 广州英豪学校（民办，教学点：校本部） 自费 455 课改区： 院校名称 录取类别 分数线 华师附中南海实验高中（民办，教学点：校本部） 自费 C1137 广州市第一O九中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 C0453 广州市第一O九中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 C1007 广东华侨中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 C0370 广东华侨中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 C0851 广州市第十三中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 C0001 广州市第十三中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 C0665 广州市东环中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 C0268 广州市东环中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 C0825 广州市第十一中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 C0319 广州市第十一中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 C0851 广州市第十二中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 C0758 广州市第十二中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 C1028 广州市西关培英中学（29中）（公办公费，教学点：校本部） 公费 C0758 广州市西关培英中学（29中）（公办择校，教学点：校本部） 择校 C1085 广州市流花中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 C1233 广州市流花中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 C0705 广州市第十中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 C0466 广州市第十中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 C1126 广州市外语综合高级中学（27中）（公办公费，教学点：校本部） 公费 C0758 广州市外语综合高级中学（27中）（公办择校，教学点：校本部） 择校 C1126 广州大学实验中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 C0773 广州大学实验中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 C1155 中山大学附属中学（民办，教学点：校本部） 自费 C1155 南海执信中学（民办择校，教学点：校本部）， 自费 C0995 第二批录取学校（未完成计划）降分投档线 院校名称 录取类别 分数线 从化市第六中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 564 广州市第一O九中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 482 广州市花都区新华中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 495 广州市第八十七中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 472 广州大学实验中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 476 广州市流花中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 470 广州市第四十四中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 450 广州市第八十四中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 426 第三批 非课改区： 院校名称 录取类别 分数线 广州市第七十九中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 470 广州市第七十九中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 452 广州市沙东中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 445 广州市沙东中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 441 广州市第四十三中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 480 广州市第四十三中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 444 广州市第四十二中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 470 广州市第四十二中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 490 广州市第七十六中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 469 广州市第七十六中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 434 广州市第七十八中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 445 广州市第七十八中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 415 广州市第九十五中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 410 广州市第九十五中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 420 广州市第九十五中学（公办自筹经费，教学点：校本部） 自费 410 广州市蓝天中学（公办公费，教学点：校本部） 公费 422 广州市蓝天中学（公办择校，教学点：校本部） 择校 415

好。根据相关信息查询显示：广州白云广附实验学校是广州大学附属中学创办的第一家民办学校，学校历经9年多时间的建设和发展，现已成为广州市民办教育先进单位，多年获得白云区毕业班教学质量特等奖，各项竞赛成绩位列全省前列。

　　白云区中学学校代码表　　广州市白云区教育局　　单位代码 学校名称　　三元里街　　440111001201 广州市三元里中学　　440111001202 广州市第六十五中学实验学校　　440111001203 民航广州子弟学校　　矿泉街　　440111002201 广州市白云区矿泉中学　　440111002202 羊城铁路总公司广州铁路第二中学　　景泰街　　440111003201 市八十中实验学校　　松洲街　　440111004201 广州白云区西洲中学　　440111004202 广州市白云区富力桃园实验学校　　同德街　　440111005201 广州市白区明德中学　　440111005202 广州市白云区信孚泽德中学　　440111005203 广州市同德南方中学　　黄石街　　440111006201 白云区黄石街广外大附中　　440111006202 白云区黄石中学　　440111006203 龙江中学校　　棠景街　　440111007201 龙涛中学校　　440111007202 白云区金源中学　　新市街　　440111008201 白云区新市中学　　440111008202 白云区汇侨中学　　同和街　　440111009202 华联外语实验学校　　440111009203 广州白云区启明中学　　京溪街　　440111010201 广州培英中学白云区实验学校　　永平街　　440111011201 华师附中新世界学校　　嘉禾街　　440111012202 广州市白云区嘉禾中学　　440111012217 嘉禾新都学校　　440111012258 一五二中学　　均禾街　　440111013201 广州市白云区广信中学　　440111013202 广州市白云区琴星中学　　石井街　　440111014201 广州市第一一四中学　　440111014203 广州市白云区大朗中学　　440111014204 广外大附中　　440111014205 白云区嘉福中学　　440111014207 广州大学附属庆丰实验学校　　人和镇　　440111103201 广州市第七十二中学　　440111103202 广州市第七十三中学　　440111103203 广州市白云区人和第一中学　　440111103204 广州市白云区人和镇第二中学　　440111103205 广州市白云区人和第三中学　　江高镇　　440111106201 白云区江村中学　　440111106202 白云区江高二中　　440111106203 白云区江高三中　　440111106204 白云区广铁六中　　440111106205 广州市白云区神山中学　　440111106206 广州市白云区石龙中学　　太和镇　　440111109201 广州市白云区太和中学　　440111109203 广州市第 一 一五中学　　440111109204 广州市70中学　　440111109205 广州市白云区龙归中学　　钟落潭镇　　440111112201 广州市白云区钟落潭中学　　440111112202 广州市白云区龙岗中学　　440111112203 广州市白云区盘龙中学　　440111112204 广州市白云区新和中学　　440111112205 广州市白云区九佛一中　　440111112206 广州市白云区九佛二中　　440111112207 广州市第一一六中学　　440111112208 白云区竹料第一中学　　440111112209 白云区竹料第二中学　　440111112210 白云区竹料第三中学　　直管中学　　440111115001 广州市培英中学　　440111115002 广州市第六十三中学　　440111115003 广州市第六十五中学　　440111115004 广州市第六十六中学　　440111115005 广州市第六十七中学　　440111115006 广州市第六十八中学　　440111115007 广州市第七十一中学　　440111115008 广州市第七十七中学　　440111115009 广州市第八十中学　　440111115010 广州市第八十一中学　　440111115011 广州市第83中学　　440111115012 广州市白云中学　　440111115013 广州市白云区广园中学　　440111115014 广州市白云区同和中学　　440111115015 广州市白云区颜乐天纪念中学　　440111115016 广州市白云区石井中学

白云中学旧校区在水荫路，坐落在广州新城市中轴线西侧的广州大道中，毗邻中信广场、天河体育中心、广州购书中心以及天河城商贸圈，交通方便，人文社会环境得天独厚；新校区在金沙洲藤业路，坐落在风景秀丽的金沙洲新城区中心，比邻地铁六号线金沙洲站，占地75亩，视野开阔，校园环境优雅，是莘莘学子求学成才的理想之地。新校区于2009年10月落成，2010年10月份正式启用。

在广东省广州市白云区同和路998号。学校很不错，创办于2009年9月，隶属于中黄国际教育集团，坐落于风景秀美的白云山脚下、南湖侧畔，是广州市中心城区唯一一所中西合璧的IB PYP世界会员学校。中西合璧的课程、教学及评估模式，在扎扎实实落实中国国家课程的基础上，引进国际先进的教育理念及课程，进行有效整合，使国际课程本土化，促进学生全面均衡地发展，使学生双基扎实，双语娴熟，综合能力和综合素质强。扩展资料：课程特色：采用中西合璧的探究式课程教育模式，设置6+6超学科探究主题，将九年义务制教育教学内容与IB课程体系完美融合，课程包含基础实践课程、ECA课程、学科探究课程ISC，超学科探究课程UOI，确保学生双基扎实，双语娴熟，双综合（综合能力和综合素养）能力强。参考资料来源：百度百科-白云中学附属小学

广州市白云区高中学校有：广州市培英中学，广州市第六十五中学，广州大同中学，广州市广外附设外语学校（民办），广州市白云中学，广州市第七十一中学，广东外语外贸大学实验中学，彭加木纪念中学等。1、广州市培英中学学校等级：国家级示范性普通高中地址：广州市荔湾区芳村鹤洞路124号之一；广州市白云区云城西路西侧（白云新城校区）住宿：可以满足全住宿。4-8人套间，热水系统，独立空调。2、广州市第六十五中学学校等级：国家级示范性普通高中地址：广州市白云区康德路怡康正街7号（南校区）；白云区爱国西路（北校区）住宿：可以满足全住宿。空调、热水、独立卫生间。3、广州大同中学学校等级：国家级示范性普通高中地址：广州市白云区钟落潭镇竹料路口住宿：可以满足全住宿。4、广州市广外附设外语学校（民办）学校等级：广州市示范性高中地址：广州市白云区广花一路599号（机场高速公路平沙出口）住宿：全寄宿。高中宿舍是6人间，楼下设置最新的人脸识别系统。每层楼都配备生活老师和宿管员，每天早上老师都会在小黑板上写上当天天气，提醒学生适当增减衣物。另外学校还有洗衣房，学生可以将换洗衣物放到指定位置，会有专人进行清洗。学费：66500元/年，实行一费制（费用包括学费、餐费、住宿费、床上用品费、书本费、校车费、校服费、体检费、活动费等）5、广州市白云中学学校等级：广州市示范性高中地址：广州市白云区金沙洲藤业一路366号住宿：可以满足全住宿。

白云区高中学校排名榜如下：1、 培英中学广州培英中学1879年由美国那夏礼博士创办。1953年由广州市人民政府接管，更名为广州市第八中学。1978年经广东省 教育厅批准为广州区级（白云区）重点中学，学校被列为广州田径、足球传统项目学校。2、65中广州市第六十五中学位于广州市白云区江高镇，是广州市教育系统先进单位、广州市精神文明先进单位、广州市绿色学校、广东省一级学校;2006年创建成国家级示范性高中。3、80中广州市第八十中学是一所广东省国家级示范性高中、广东省绿色学校、广州市首批中小学生心理健康教育示范学校、广东省教学水平评估优秀学校，也是白云区一所历史悠久、人文底蕴深厚的骨干高中，学校的课堂教学模式在省内外发挥着广泛的示范辐射作用。4、白云中学广州市白云中学创办于1960年，前身是白云师范学校，后经历五次搬迁，六易校名，1999年转制办高中， 2000年更名为广州市白云中学，是白云区四所骨干高中之一，学校于2010年9月整体搬迁到金沙洲校区。5、71中广州市第71中学创办于1956年，位于白云区人和镇，是一所历史悠久、发展迅速的优质高中，办学规模不断扩大。基础设施不断完善，教学管理水平不断提高，教师队伍建设成效显著，课程实施稳妥有序，教学质量稳步提高，学生素质全面发展，综合实力越来越强，社会口碑越来越好，成为白云区一所具有重要影响的高中。

德国的学校好的学校很多，都很不错，但是毕业很难。适合留学德国留学时最适合中国留学生留学的：1。物价低廉2。部分大学免学费3。可以免税打工，且政府规定工资最低7欧元/小时但是德国对于留学生的要求是很高的，大专生必须毕业才能申请德国的公立大学。流程（有点长）办理自费留学德国程序依次为准备材料、通过审核、联系学校、 申请签证。 首先是准备材料，包括高中毕业证书、高考成绩、中国大学在读证明（注册证明）、在校各学年成绩单；如已毕业，附上毕业证书及学位证书。所有材料需要经过公证。 将公证好的材料复印一套，共两套材料（一套是原件，一套是复印件），准备寄往德国使馆文化处留德人员审核部进行审核，送审核前请仔细阅读德国使馆文化处审核程序，从网上下载或前往审核部领取审核申请表。填表前将2500元人民币通过邮局寄往审核部（不要同申请材料一起寄）。将填好的申请表同两套材料、一份语言（德／英语）学时证明（无须公证）以及身份证复印件一起寄往或送往留德人员审核部。 审核部在收到申请人的汇款及材料后先对其文字材料进行审核，文字材料审核合格后，向申请人发出面谈通知，面谈是通过问答交谈对申请人所学的大学课程、专业知识进行审核，面谈时间为20分钟左右，之前有15分钟的准备。面试后两周左右发出审核证明（审核证明有效期现为两年）。 接到审核证明后即可向德国的大学递交入学申请，申请材料包括入学申请表、公证材料一套、审核证明一份。申请表从网上下载，复印有效，国际课程申请表可在校方的网页上下载，学校网址可参考本刊本期的特别链接。如被某所大学录取，又需住在校内，请写一份中英文住宿申请，并写清要求的条件。 接到德国大学录取通知后，直接到留德人员审核部送签，无须前往德国使馆。送签之前需完成申请护照及自保金存款，送签时需要提交签证申请表、照片3张、护照、自保金存款证明（由德国银行出具）以及德国大学录取通知书。正常情况下1个半月到3个月可拿到签证。艺术类院校的申请者只参加文字审核，交费500元人民币，审核部为其安排使馆面签时间。 如何申请德国大学 外国学生的学习名额由各大学外事处负责分配，如果报的是夏季学期（4月1日开始），求学申请必须在1月15日之前递交；如果报的是冬季学期（10月1日开始），求学申请必须在7月15日之前递交。 递交的材料除申请表之外，还要递交中国高校的录取通知书或中学毕业证书复印件的公证件；经过翻译的中学毕业证书；与护照相同的照片3张；个人简历一份，要求准确标明所受各阶段教育，包括所在的学校，参加过的考试等等；目前所在大学的教育证明；德语语言证书，以证明具备足够的德语水平；申请者还须附上留德人员审核部签发的证书“Zertifikat der Akademischen Prüfstelle” 。 德国的各所大学的外事处可为外国学生提供有关学习问题的咨询、审核大学入学资格、颁发入学通知，大学预科和大学办的德语班也是由这个机构的任务范畴。大学发放的入学通知书并非仅仅提供学习资格，所有需要获得学习签证的申请人都必须在申请签证时附上入学通知书。 外国学生可通过ASSIST申请德国的大学。ASSIST全称Arbeits－ und Servicestelle fuer internationale Studienbewerbungen，可译为：外国学生申请大学服务处。ASSIST是德意志学术交流中心、德国大学校长联席会议与成员大学于2003年11月成立的联合工作机构。其主要工作是对所有外国学生的申请材料进行核实、对入学资格进行认证，从而减轻各大学面对日益增长的外国学生的申请压力，规范外国学生申请大学程序。 ASSIST办公地点在柏林，所有申请其成员院校的材料都寄往柏林集中审核认证，符合条件者的材料由ASSIST转给其希望就读的院校，各院校根据申请者的情况及本校实际情况决定是否接收，最终决定权在校方，录取通知书由校方发放。 ASSIST收取审核费用，申请一所大学收费20欧元，每增加一所收费10欧元。递交大学申请材料必须完整，递交材料的截止日期以各大学的申请截止日期为准，寄往ASSIST的申请材料最好在各校申请截止日期前不少于6周时间寄到。 提请注意的是，所申请的大学必须是ASSIST成员院校，非ASSIST成员院校的申请ASSIST既不受理也不转递；申请多所ASSIST成员院校只需递交一套公证后的申请材料；各校各专业对申请材料的要求不一，申请者须按各专业的要求递交申请材料。向ASSIST递交申请材料时，最好附上申请人的电子邮件地址，以便ASSIST在有问题时能与申请者尽快取得联系，如申请者没有被录取，申请材料保留一年后销毁，不回寄。 如何顺利通过签证 目前赴德留学签证主要有三种：1、学习签证，申请者未获德国高校入学通知，而是先去参加德语培训，再进入大学；2、学生签证，申请者已获大学入学通知，一般的留学申请者应申请此种学习签证；3、．参加德语培训班的签证，此签证不能转换为学习或学生签证，持此签证者在语言学习结束后，必须离境。一般来说，申请留学签证应先与德国大使馆 ue5e4北京　或总领馆ue5e4上海、广州　的签证处电话联系，索取申请表及留学签证须知。德国留学签证视赴德学习目的的不同分别按留学或德语语言班提交申请。 通过留德人员审核部审核，并得到审核证书的申请人在获得入学通知之后可以进入简化留学签证申请程序，其特点是由审核部负责送签，省去了申请者使馆签证预约和面签等程序。德国各大学通常在开学前8周或更早寄出入学通知书，预科及名额限制的专业例外，申请签证的手续只有在拿到德国大学的录取通知书后才可通过审核部办理。 审核受理签证申请之后，正常情况下在6－8周可拿到签证，但由于个人情况不同，有些人会长一些，有些人则会短一些，3个月左右均属正常。通过留德人员审核部审核的申请签证者凭德国大学入学通知书向审核部提交签证申请，不需要再付费，因为签证费已包含在2500元的审核费之中了。德国使领馆只受理纯语言签证申请及持有无条件入学通知书的留学签证申请，签证费为25欧元（折合人民币支付）。德国的好大学德国的公立大学一般水平相差不多，按照法律教授在一所大学工作一段时间后就要流动到别的大学，如果2次拒绝流动就要办退休，就是用这种方法来防止大学出现强弱分化。德国也没有什么大学排名，现在的所谓排名都是中国人给人家排的，也不知道是依据什么排的？但是德国雇主协会和德国工商会每隔两年会在德国3000家企业人力资源经理中搞一个调查，就是根据各个大学毕业生在工作中的表现按照所学专业分开派。比如医学类，明斯特大学一直高居榜首。理工类依次是：慕尼黑工大，亚琛工大，达姆施塔特工大，德累斯顿工大，柏林工大。经济类一直是科隆，曼海姆和斯图加特分列三鼎甲。法律一直是耶拿，蒂宾根和弗莱堡。化学始终是耶拿，特里尔，莱比锡。心理学一直是莱比锡为老大。航天是斯图加特，亚琛和柏林工大。汽车就是斯图加特，比勒菲尔德克劳斯塔尔工大。这些都是不错的德国留学4年所需花费 学校的学费：德国的国立大学实行的是免费教育，这与英、美等国大学昂贵的学费相比，可以为您节省大量的费用！ 您所需交纳的只是每个学期100——150马克的注册费，同时可获得在整个所在州的公共交通工具如公共汽车、州内铁路的免费或半价乘车证。这样，1年的花费最多为300马克，折合美元为180美元。费用 基本生活费： 根据德国政府的规定，每个留学生应该为自己在德的基本生活准备每月890马克，此费用已包括住房及伙食等基本生活必需品，对一个普通的中国留学生而言，每月600马克就应够支付以上费用。1年为7200马克，折合美元为4320美元。 书本费：按每学期300马克，全年600马克，折合美元为360美元。由于德国的原版书非常贵，所以大多数学生都会去复印图书或者去图书馆看书；学生在德国所上保险是统一在学校所在城市的公共保险机构“AOK”办理，每月保险费为80——100马克，让我们从多计算，每年为1200马克，折合美元为700美元。 其他可能出现的费用，让我们按每月100马克计算，则全年为1200马克，折700美元。 这样学习四年，在德国的花费很宽裕的计算是28000美元。学费对于出国留学的去处人们可以有很多选择，如美国、加拿大、澳大利亚、英国、日本等，这些国家都算得上国力强大、生活富足、教育发达。然而，动辄几十万的高昂学费、生活费和经济担保却让许多有志之士望而却步。面对经济实力不足的现状，越来越多的渴望接受先进教育，感受西方文明的中国年轻人将目光瞄向了那些提供免费高等教育的国家，德国便是这其中的一个。大学学费收费问题是近几年来德国高等教育争论的一个热门话题。在德国，大学是否收取学费由各州政府决定，不归联邦政府管辖。因此，德国各州在大学收费问题上的政策有所不同。大致可分三类，即收费、有条件收费和不收费。以往收取学费的州有：下萨克森州、汉堡、巴登-符腾堡州、萨尔州、巴伐利亚州和北莱茵-威斯特法伦州。下萨克森州：学费：500欧元/学期 【2006-2007年冬季学期开始收取】 州内主要大学：不伦瑞克大学、哥廷根大学、汉诺威大学、吕内堡大学、奥尔登堡大学、奥斯纳布吕克大学等汉堡和巴登–符腾堡州：学费：500欧元/学期 【2007年夏季学期开始收取】 州内主要大学：汉堡大学、汉堡–哈尔堡大学、弗莱堡大学、斯图加特大学、海德堡大学、康斯坦茨大学、曼海姆大学、霍恩海姆大学 乌尔姆大学、卡尔斯鲁厄工业大学等萨尔州：第一和第二个学期每学期300欧元，从第三学期开始每学期500欧元 【从2007-2008冬季学期开始】 州内主要大学：萨尔布吕肯大学巴伐利亚州：大学和艺术院校将要收取每学期300—500欧元的学费，应用技术大学的学生则需缴纳100—500欧元不等。 【2007年夏季学期开始收取】 州内主要大学：奥格斯堡大学、班巴克大学、拜罗伊特大学、纽伦堡大学、慕尼黑大学、慕尼黑工业大学、帕绍大学、雷根斯堡大学、维尔茨堡大学北莱茵–威斯特法伦州：500欧元/学期 【2007年夏季学期开始收取】目前，德国大学政策改变石勒苏益格–荷尔斯泰因州、梅克伦堡–前波莫瑞州、萨克森–安哈而特州、图林根州、莱茵–兰法尔茨州已经开始适当收取学费，萨克森州依然免费德国生活费用目前，德国日用消费品的价格与国内北京，上海，广州等大城市差别不大，某些消费品的价格，国内要高于德国。 德国根据城市不同，留学生的平均生活费为 50，000-60，000人民币/年（以上标准包括在德国的吃、穿、住、行等方面，中国留学生的消费水平会略微低于这个标准，此标准不含高档奢侈品消费）下面是德国大学其他费用一览：　　住宿费用大城市：18,000-19,000人民币/年中等城市：14,000-15,000人民币/年小城市：8,000-9,000人民币/年　注：以上价格一般包含水电费、冬季暖气费。电话、上网费需要额外支付伙食费用12,000-13,000人民币/年【中等膳食水平】通信费1,200-1,500人民币/年 【因通话频繁程度、电话卡种类（包月/非包月）、电话卡运营商促销活动而异】交通费用1,200-1,300人民币/年 【大学提供的学期交通卡】保险费6,000人民币/年【德国医疗，意外伤害及第三者责任险】书本费4,000-5,000人民币/年 【新书价格】1,200-1,500人民币/年 【从高年学生手里购买的二手书籍】0 人民币/年 【所有授课用书及参考书均可从学校的图书馆借得，课程结束后归还给图书馆。从图书馆借出的书籍免费，超过一定时间，只需交纳少量租金即可。】个人其他生活支出:个人的卫生费(洗漱用品、个人卫生用品、居室保洁用品等)、文化娱乐费、旅游费、少量的服装费及其它额外支出(比如烟、酒开支及罚款等)12,000-15,000人民币/年【因人而异】勤工俭学只要正式在德国大学注册，寒暑假期间打工就是合法的，德国的法律规定大学生打工每小时的最低报酬为7－12EUR，而且打工不需要交税。学生每年至少有四个月的寒暑假，再加上圣诞节等法定节假日，可用于打工的时间很多。一般打工一个月可收入1500EUR左右，法定假日可拿双薪。即使仅在寒暑假打工，其所得也足以支付学生一年的全部生活费用。假期打工，每月1500－2500欧元，一个假期下来挣够一年的生活遇和学杂费毫无问题；平时打工，即每周在大学或公司工作10小时，月收入500欧元；在中餐馆打工，收入因人而异，一般做餐厅服务生收入最高，每月可达2500欧元；当家庭教师，可教中文、乐器、数理化、计算机等；当导游，可以陪中国代表团在德国旅游，也可以陪德国代表团回国旅游。现在这种机会越来越多。一般是计件工资，相当高，每月收入7500欧元；另外你还可以自己开餐馆；自己开公司从事其他业务挣钱。德国大学体系属于学分制，学生可以灵活掌握学习进度，大多数学生边读边工作，生活相当宽裕。当然我们不能忘了出国的目的是什么，所以决不能为了打工挣钱而荒废学业。

学校的洗手间味道很大，有什么出位的好方法，这个，只能是搞卫生，一定系统的全面的搞一次卫生，特别是男洗手间的小便池，小便池的地面周边，都要用84消毒液清洗。大便池前面和周围也都要用，84消毒液清洗，有的可能是个，奸的，隔板上面也要用84消毒液清洗，总之，要把整个洗手间，包括周围或者，怀疑某个地方容易有尿渍的，就都要彻底的清洗，然后用水冲干净，再开启通风设备，及小时以后可能洗手间就干净了。尽管这一次搞干净了，还要提醒，洗手间，要注意，保持卫生，特别是男性小便池内一段，很容易弄到外面，导致，味道再次出现，要求每个学生都要爱护洗手间的卫生。

23-25岁失眠经历，希望对正在痛苦的人有所帮助　　我曾经在高中和大学时期患有严重的失眠，不仅难以入睡，还出现多梦，喜欢幻想的情况，有时在床上胡思乱想到崩溃，导致胸闷也无法入睡。一个晚上都无法入眠是常有的事，更多的时候是睡2、3个小时。白天上课的时候感觉很疲惫、很困，有时候实在不想上课就请假躺在床上，想休息一阵子，可是一到床上就是睡不着。经常连续几天睡不着觉，白天有种两眼冒金花的感觉。　　高中的时候，中午一下课，我早早的快速把中饭吃完回家，想躺在床上休息下，能弥补一下前一天没睡着的觉，但还是难以入睡。每天我都在网上查阅失眠相关的资料，寻找一些治疗的方法，尽管自己整理了很多方案，可是每次一躺在床上，这些方法似乎都没有效果了，我每天都在为失眠而烦恼，晚上最害怕的事情就是睡觉，一躺在床上就感到不安、紧张，试问这种情绪又怎么能帮助睡眠呢?失眠让我的情绪变得很差，白天也失去原有的一些情趣爱好，也不爱和人说话，变得郁郁寡欢起来，导致自己在同学的交往中，一直是一个排斥着，没办法和别人打成一片。　　长期失眠导致我的免疫力下降，经常生病，平均每个月都要感冒，最严重的时候要去医院挂水。生病对我来说已经习以为常了，导致我最后感冒都不想去治疗了，不采取任何措施，连吃药都不吃，只是一个人躺在床上，用厚厚的棉被把自己捂着，虽然已经一身的汗，但是身体还是打寒颤。　　反而我有时候觉得感冒发烧也挺好的，因为身体不舒服，所以也不会去乱想些什么东西，每次感冒我都能比平时睡的好些，因为人是迷迷糊糊的，很快能入睡。但是等感冒一好，失眠又开始了。　　我有时候也挺佩服自己的身体疾病承受能力的，经常保守感冒发烧、呼吸道疾病的困扰，但通过自身的调节，疾病都能慢慢的变好。所以我不仅感叹一声人说，身体有出奇的自我修复能力。　　大学的时候，因为失眠加上厌学，我学坏了，整天在学校和同学玩，逃课，早退，总之就是不想读书，还会乱花钱，读大二的时候谈了一个女朋友，那时候和女友去香港迪斯尼玩，遇到有个项目叫做室内过山车，我当时也没在意，觉得也没什么恐怖的，没想到当过山车开进洞里的时候，眼前一下子变黑了，我突然产生强烈的恐惧症，就是当时想逃脱已经来不及了，记得当时的感受就是自己也许就是死在里面了，整个人都魂飞魄散。然后一趟过山车下来，发现自己虽然还没有死，但是已经失魂落魄了。　　事情发生后，我也没有心思继续玩，就想着回家，但是女朋友根本不了解我，还想继续玩，我硬被女朋友再拉去玩其它项目，我发现其它所有的项目我都不敢玩了，包括就是坐在室内看表演，生怕别人把门关住，我会出不去，就这么死亡感出现了。我真的已经受不了了，恐惧使我精神憔悴，睡不好吃不香，我女朋友说我胆子太小了，怎么会这样，没办法理解我，我当时可是一直求着她走的。　　然后就是整天关在家里，睡不着，也没有食欲，也不敢出门。后来只能去本地医院的精神科看病了，进去后，主任医生一看到我，让我去填一下心理表格，结果填完后诊断出来为轻度抑郁，严重焦虑，当然还伴随严重的失眠，医生就给我开药了，3种药物，回家吃了半个月后，发现有点效果，病情有所改善，自己渐渐的感觉有希望了。　　因为病情渐渐的好了，我开始好了伤疤忘了痛，有一次忘记监督自己吃药了，结果整个人出现头晕、头胀的感觉，而且浑身无力，心跳加速，我赶紧打电话给医院的医生，医生马上就问我是不是忘记吃药了，我就说是，原来我之前都不知道开的药都是有依赖性的，那种药会对人的心理和生理产生强烈的依赖。医生还告诉我算是幸运的了，很多人吃了药物还不见得有效呢。我感觉这不是办法，不能一直以来药物，这是指标不治本的，我坚决的把药物停掉，哪怕是死。停药的过程是非常艰难的。而且精神性药品吃多了破坏你的五脏，让你身体产生各种症状，我就一段时间耳鸣很严重，后来渐渐恢复的。　　在断药过程中，我没有得到任何人的帮助，就连父母也不能理解我，后面自己翻遍了很多心理学的书，也研究过森田疗法，学习“只管去做自己要做的事，不要关心自己身上内心的问题，”但是我尝试过后，感觉还是不行，后来自己每天在手机日记里给自己鼓励。然后在优酷上搜索一些极限运动的，看人家怎么跳伞，登峰，等等刺激的运动，不断给自己鼓励。我在百度上查了很多精神病患者，焦虑症，对于断药的观念，基本是不可能了，我算是幸运的了，虽然断药了，但是过程中每天睡眠太差了，有时候甚至睡不着，整夜没办法入睡，就是生不如死，还不如死了好，或许还是一种解脱。　　断药后的半年时间内，我每天早晨醒来都有种莫名的恐惧感，每次的失眠只会让我每天身体都处于上火之中，当时还买了一本书，是用一些神奇手势来治病的，反正也不知道有没有效果，用着试试，每天通过观想美好的事物，当身体的一些能量自我修复来的。现在感觉是没啥用啦，一种心理暗示罢了，或许也点效果。　　2013年底到2014.3月份，那时候失眠、焦虑、抑郁的情况时刻困扰着我，我已经没办法正常上班了，家人带我去了一个心理咨询中心，咨询师让我再配合吃点药物一起治疗，说是这样才会比较有希望。我现在的情况跟我的父母从小教育观念有很大的关系，我的父母都是性格很顽固的，我父母在咨询中心那里完全不认可咨询师的观点，甚至说是骗钱的，不过那位医生确实很有道德，只是我自己认为传统心理学的知识是没办法解决一切心理问题的。后来，我自己寻找方法，用脱敏的方法帮我治疗抑郁症，然后1个星期做一次沙盘疗法，后来治疗了3个月，觉得效果不大，花了3200元，到最后已经放弃治疗了。　　一次机缘巧合，我在网上看到一种叫做安思定治疗仪的仪器，一开始也没注意，因为网上这种广告实在太多了，每次看到都是关掉，后来不小心点了进去，跳到他们的网站上，我没事就干脆看了下，一种巴掌大小的治疗仪，戴在耳朵上就能治疗，网站上说不吃药就能治疗，我半信半疑，还有这种好事吗?后来，我观察了几个月的时间，一直不敢买，因为也确实怕上当受骗，后来对这种仪器进行了一番考察，查阅资料，询问价格，最后想干脆试一试，因为客服说不满意可以退货的。买了没两天就到货了，我赶紧打开试了下，按照说明书写的调好强度，戴上耳夹，有种轻微的刺痛感，也没什么其他感觉，晚上睡觉居然能多睡一会儿了，原因是上床后心情平复了一些，没有胡思乱想的感觉，准备再继续使用下去，现在每天使用两次，坚持做下去，这已经是没办法的办法了，只要不用吃药，我就要坚持使用。　　我的总结是：失眠，你越害怕失眠越失眠，不害怕它反而睡得好。焦虑和烦躁的心理对于睡眠没有一点好处，反而会让失眠的情况更糟，而失眠又会加重焦虑、抑郁的情绪，从而恶性循环。我劝患者治病期间尽量吃得清淡点，不要任何事情都追求完美

上海市临港第一中学的校长是陆英。上海市临港第一中学开办于2010年9月，是一所全日制普通初级中学。学校地处临港主城区的南汇新城镇马樱丹116号，学校原来是上海市南汇第一中学在临港地区的一个分校，2013年8月，学校独立建制后更名为上海市临港第一中学。学校占地面积28198m2，原设计规模四个年级共24个班级，目前，学校共有四个年级四个班级，共计学生116人。全校共有教职工14人，专任教师数12人，本科以上学历100%，其中2人为研究生学历，占16.7%。教师职称：高级2人、中级6人、初级2人，见习期2人。学校自2013年9月起开始了委托管理 工作，自此，学校确立了“润泽海洋文化，滋养师生生命”的办学理念，希望在海洋文化的浸润下，让学校成为师生生命成长的幸福乐园。学校积极探索快乐教育的途径，寻求学生快乐成长的阶梯，顶层设计“以海洋文化为魂、以快乐教育为基，以学生发展为本”的管理策略，积极推进学校文化建设。

上海市南汇中学校区划分为即惠南镇校区和临港校区。上海市南汇第一中学前身为南汇听潮中学，创建于1992年8月，2004年8月迁入原上海市南汇中学旧址并更改校名。学校现有两个教学校区（即惠南镇校区和临港校区），学校先后被评为综合治理先进单位、国防教育先进基层单位、浦东新区文明单位、浦东新区“两纲教育”示范基地、上海市行为规范示范校、上海市花园单位、浦东新区实验性示范性高中等。

原则上他是按照住址远近分配入学的。离峰汇最近的就是一中了，所以应该是去一中的。不过如果你有关系的话，觉得其他中学更好的话可以疏通一下的。我以前就是这样的。。。。。

以前是叫上海南汇中学，现在南中搬到别的地方去了，所以原址变成了南汇区第一中学，有初中部和高中部

南汇第一中学、第二中学、南汇实验中学。上海南汇中学，前身为县立“南汇女子初级中学”，创办于1927年，位于南汇古城东南角。当地的第一中学、第二中学、实验中学的学生中考分数达到该学校录取分数线即可进南汇中学。2022年上海南汇中学分数线为612分。

南汇一中是初中划片学校.上海市南汇第一中学前身为南汇听潮中学，创建于1992年8月，2004年8月迁入原上海市南汇中学旧址并更改校名。学校现有两个教学校区（即惠南镇校区和临港校区），惠南镇校区占地面积60595m2，建筑面积28012m2，运动场地面积14470m2，绿化面积30326m2。临港校区占地面积28198m2，建筑面积15250m2，运动场地面积7710m2，绿化面积9758m2。校内教学设施一应俱全，除具有各类实验室、多媒体室、电脑房、语音室、美术室、音乐室、劳技室、图书阅览室、资料室外，还拥有体操房，影剧场等。校园内浅草平铺，古木参天，绿树苍翠，红花点点，假山亭台，小桥流水，环境幽雅，别具一格。孔庙圣殿，古城墙垣，更增添了一份庄重肃穆，文化底蕴深厚。　　学校现任校长唐建龙，有教职员工189名，其中高级教师41名、一级教师91名，占教师总数的70%。建校来先后有17名教师获市、区（县）教育教学评比一等奖，有30人次荣获全国、市、区先进教育工作者或园丁奖等光荣称号。学校现有学生2100多人，共计52个教学班（其中临港分校为2个年级，2个教学班，45名学生，有7位老师固定在临港校区开展教育教学，另有音、体、美、信息技术等学科教师由总部派往执教）。学校是本地区办学规模较大的学校之一。

南汇一中要好一些，升学率也更高，近几年的概率并没有在网上公布，可以直接询问学校招生办。南汇一中，学校占地面积60595㎡，建筑面积28012㎡，运动场地面积14470㎡。现有教职工182名，其中高级教师20名、一级教师95名，占教师总数的70.6%。学校简介南汇区第一中学前身为南汇区听潮中学，创建于1992年8月。2004年8月学校搬迁后更改校名。学校占地面积60595m2，建筑面积28012m2，运动场地面积14470m2。有专用学生宿舍楼、教工宿舍楼。学校教学设施一应俱全，除具有各类实验室、多媒体室、电脑房、语音室、美术室、音乐室、劳技室、图书阅览室、资料室外，还配有体操房，影剧场等。以上内容参考 百度百科-南汇一中

黄梅一中。黄梅县的黄梅一中是湖北省108所重点中学之一，是该县最好的私立学校。私立学校是指由私人或私立机构投资，由当地政府和教育部门批准，教育和政府的结合，更多侧重于效率的学校。

黄梅一中 黄梅五中 黄梅二中 黄梅三中 育才高中 华宁高中（被五中合并）

湖北省黄梅县第一中学、黄梅县第二中学、龙感湖中学、黄梅县第五高级中学、湖北小池滨江高级中学一、湖北省黄梅县第一中学湖北省黄梅县第一中学创办于1912年，坐落于黄梅县古镇，前身为黄梅县立初级中学。1956年列为湖北省108所重点中学之一，1979年被定为黄冈市重点中学，2004年被命名为“湖北省示范中学”。 截止到2013年现有教学班80个，在校学生5000多人，在职教职工342人。 二、黄梅县第二中学黄梅县第二高级中学创建于1905年（光绪三十一年），坐落于黄梅县古镇——孔垅东街，占地面积80余亩，建筑面积39600平方米，已建成学生公寓楼3栋，可供近3000名学生单人单床、12人一单间住宿，壁柜、洗漱间、公用电话配备齐全，建学生食堂1栋，建成教师公寓楼3栋，普通楼1栋，改造楼房1栋，高规格科技综合楼1栋，配备微机100台，安装电话35部。三、龙感湖中学龙感湖中学坐落在黄冈龙感湖管理区，学校占地面积360亩，建筑面积45170平方米，设有初中部、高中部、外语部三个学部，并设有党支部、工会、团委、德育办、教学办、科教实验中心等教育、教学、教研机构。学校现有在校学生3000余人，教职工500余人。 学校教学区、运动场、生活区布局合理，教学设施完备齐全。四、黄梅县第五高级中学黄梅县第五中学坐落于湖北省黄梅县城西8公里处的岳窑山上，学校现有学生5106人，开设61个教学班。学校现有教职工207人，有省级骨干教师2人，市级骨干教师 14人，高级教师23人，一级教师78人，有一批充满教学活力的青年教师队伍。五、湖北小池滨江高级中学黄梅县第三中学创建于1958年，学校坐落在鸡鸣三省之地--湖北省小池镇的精品南街11号，学校实施“以人为本，德育为先”的育人理念，一方面依靠校警、班主任和值周领导三支队伍，坚持不懈地抓好四项常规管理；另一方面开展丰富多彩的文体和社会实践活动，以学生为主体，发展每个学生个性。参考资料来源：百度百科——湖北小池滨江高级中学参考资料来源：百度百科——黄梅县第五高级中学参考资料来源：百度百科——黄梅县第二中学参考资料来源：百度百科——龙感湖中学参考资料来源：百度百科——湖北省黄梅县第一中学

黄梅县高中排名一览表如下：黄梅县高中学校排名为：黄梅一中，黄冈黄梅实验中学，黄梅二中，黄梅新区高中。黄梅一中简介湖北省黄梅县第一中学创办于1912年，前身为黄梅县立初级中学。1956年列为湖北省108所重点中学之一，1979年被定为黄冈市重点中学，2004年被命名为“湖北省示范中学”。截止到2023年现有教学班78个，在校学生4200多名，在职教职工391人。硬件设施新校园由清华大学建筑设计研究院设计规划，总投资1.25亿元，占地面积210亩。拥有教学楼（3栋）、图书馆、实验楼、科技楼、后勤服务大楼、学生公寓楼（4栋）、办公楼等专用校舍，教学区有普通教室（83个）、理化生实验室（15个）、阅览室（2个400座）；电子阅览室（1个180座）、音乐教室（2个）、多媒体教室（9个）、语音教室（2个）、计算机教室（2个）、美术教室（3个）、劳技室（2个）、生物标本室、陶艺室、天文台；拥有校园网和教师计算机办公系统，实现了计算机网、双向电视教育网、广播网“三网合一”；在数字化校园建设上迈出了可喜的一步。运动区建有400米塑胶跑道、人工草坪足球场、篮球场（10个）、羽毛球场（10个）、排球场（2个）、乒乓球台（22张），体育馆（建筑面积1.5万平方米、3196座）1座。黄冈黄梅实验中学简介黄梅县实验中学，创办于1991年，与黄梅一中并肩而立于318国道旁，是一所充满活力的年轻学校。校园占地面积84738平方米，建筑面积28900平方米，学校现有48个教学班，在校学生3035名，教职工190人，其中中学教师22人，中学一级教师131人，教学学历达标率98%。近几年来，学校先后被上级组织授予湖北省多学科教学综合改革单位湖北省家庭教育单位湖北省中小学教师继续教育单位荆楚联坛育才之秀湖北省楹联之校黄冈市党组织黄冈市红旗团委黄冈市教育教学改革单位黄冈市教科研百佳学校黄冈市内保工作集体三等功等几十项荣誉称号。

黄梅一中不错。黄梅县第一中学创办于1912年，前身为黄梅县立初级中学。1956年列为湖北省108所重点中学之一，1979年被定为黄冈市重点中学，2004年被命名为“湖北省示范中学”。 近年来，学校以质量求生存，以改革求发展，各项工作驶入健康发展的快车道，办学条件不断改善，办学规模日益扩大，教育生产力稳步提高，核心竞争力逐步增强，已发展成为一所规模较大的全日制重点高中，现有教学班80个，在校学生5000多人，在职教职工342人。

可以。黄梅县崇文学校是一所普通学校，从事着小学至初中全日制，实行九年一贯制寄宿式教育，该校的毕业生在填报高中时，黄梅一中就属于黄梅县崇文学校的升学方向之一，是可以填报的。黄梅一中创办于1912年，位于黄梅县黄梅镇黄梅大道，1956年列为湖北省108所重点中学之一，1979年被定为黄冈市重点中学，2004年被命名为“湖北省示范中学”。

黄梅一中。根据网络查询得知黄梅一中学校创办时间更久，创办于1912年，前身为黄梅县立初级中学。1956年列为湖北省108所重点中学之一，1979年被定为黄冈市重点中学，华中师范大学第一附属中学创办于1950年9月，初名中南实验工农速成中学；1958年，更名为华中师范学院第一附属中学，相对来说，华科并没有黄梅一中办校久远。湖北省，简称“鄂”，别名楚、荆楚，中华人民共和国省级行政区，省会武汉，地处中国中部地区，东邻安徽，西连重庆，西北与陕西接壤，南接江西、湖南，北与河南毗邻。

2023年内蒙高考状元文科来自赤峰林东一中，理科来自呼市二中。2023年高考内蒙古自治区的裸分状元：文科657分来自鄂尔多斯一中， 理科706分来自赤峰二中。2023年高考内蒙古自治区的总分状元：文科665（含加10分）来自赤峰林东一中， 理科724（含加20分） 来自呼市二中。2023年高考内蒙古自治区目前已知的各盟市状元：1、鄂尔多斯市状元：实考文657分，理699分，均出自鄂尔多斯一中。2、呼和浩特市：文科649，理科724（含加20分） 来自呼市二中。3、赤峰市：文科665（含加10分）来自林东一中，理科706 来自赤峰二中。4、包头市：理科裸分状元郝天放702来自包九中，包头文科状元牛凯诚643来自景开中学。5、通辽：理科状元王英泽685来自通辽五中，通辽文科裸分状元斐燕621来自通辽一中。6、兴安盟：理科709（含加10分），文科623来自乌兰浩特一中。7、乌海市状元：文634分，理671分 出自乌海一中。8、乌兰察布：2023年全市理科最好成绩高晓然680分（裸分已达清华大学录取线），文科最好成绩唐浩615分。都是出自集宁一中。高考志愿填报技巧1、合理组合院校志原。不宜全部填报高分段院校，也不必全部填报低分段院校。考生可以根据自己高考成绩，个人兴趣爱好、身体条件等因素，在有可能被录取的院校范围中，合理、有序组合院校志愿。一般来说，平行志愿填报按照“冲一冲、稳一稳、保一保”原则。2、要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后顺序的，当考生填报的平行院校志愿中，有2所以上符合投档条件时，计算机系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校。因此，考生要将最想上的院校填在平行志愿的前列。同时填报的专业志愿不要过少。如果考生只报考某些院校的一两个专业，当考生档案被投档到招生院校后，就有可能因总分或相关科目成绩偏低，不服从院林专调剂，具体条件受限等原因，面临投档后被退档的风险。3、要积极慎重选择“专业是否服从调剂”。平行志愿投档录取中，如考生因专业不服从调剂被退档，只能参加征集志愿或下一批次的录取。因此，如选择服从专业调剂，会增加被院校录取的机率，但也有可能会被调剂到不满意的专业，考生要根据自身实际，具体情况具体分析来选择专业是否服从调剂。

通辽第五中学。从以往的高考成绩看，通辽第五中学是内蒙古自治区示范性高中，这所学校的升学率是很高的，本科率保持在80—90%。通辽，原称哲里木盟，内蒙古自治区辖地级市，地处内蒙古东部，东靠吉林省四平市，西接赤峰市、锡林郭勒盟。

09内蒙古文科状元(blog)姓名：高尚毓总分：633分学校：呼市二中09内蒙古理科状元(blog)姓名：维力思总分：715分学校：通辽五中

2023年内蒙高考状元文科来自赤峰林东一中，理科来自呼市二中。2023年高考内蒙古自治区的裸分状元：文科657分来自鄂尔多斯一中， 理科706分来自赤峰二中。2023年高考内蒙古自治区的总分状元：文科665（含加10分）来自赤峰林东一中， 理科724（含加20分） 来自呼市二中。2023年高考内蒙古自治区目前已知的各盟市状元：1、鄂尔多斯市状元：实考文657分，理699分，均出自鄂尔多斯一中。2、呼和浩特市：文科649，理科724（含加20分） 来自呼市二中。3、赤峰市：文科665（含加10分）来自林东一中，理科706 来自赤峰二中。4、包头市：理科裸分状元郝天放702来自包九中，包头文科状元牛凯诚643来自景开中学。5、通辽：理科状元王英泽685来自通辽五中，通辽文科裸分状元斐燕621来自通辽一中。6、兴安盟：理科709（含加10分），文科623来自乌兰浩特一中。7、乌海市状元：文634分，理671分 出自乌海一中。8、乌兰察布：2023年全市理科最好成绩高晓然680分（裸分已达清华大学录取线），文科最好成绩唐浩615分。都是出自集宁一中。高考志愿填报技巧1、合理组合院校志原。不宜全部填报高分段院校，也不必全部填报低分段院校。考生可以根据自己高考成绩，个人兴趣爱好、身体条件等因素，在有可能被录取的院校范围中，合理、有序组合院校志愿。一般来说，平行志愿填报按照“冲一冲、稳一稳、保一保”原则。2、要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后顺序的，当考生填报的平行院校志愿中，有2所以上符合投档条件时，计算机系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校。因此，考生要将最想上的院校填在平行志愿的前列。同时填报的专业志愿不要过少。如果考生只报考某些院校的一两个专业，当考生档案被投档到招生院校后，就有可能因总分或相关科目成绩偏低，不服从院林专调剂，具体条件受限等原因，面临投档后被退档的风险。3、要积极慎重选择“专业是否服从调剂”。平行志愿投档录取中，如考生因专业不服从调剂被退档，只能参加征集志愿或下一批次的录取。因此，如选择服从专业调剂，会增加被院校录取的机率，但也有可能会被调剂到不满意的专业，考生要根据自身实际，具体情况具体分析来选择专业是否服从调剂。

2023年内蒙高考状元文科来自赤峰林东一中，理科来自呼市二中。2023年高考内蒙古自治区的裸分状元：文科657分来自鄂尔多斯一中， 理科706分来自赤峰二中。2023年高考内蒙古自治区的总分状元：文科665（含加10分）来自赤峰林东一中， 理科724（含加20分） 来自呼市二中。2023年高考内蒙古自治区目前已知的各盟市状元：1、鄂尔多斯市状元：实考文657分，理699分，均出自鄂尔多斯一中。2、呼和浩特市：文科649，理科724（含加20分） 来自呼市二中。3、赤峰市：文科665（含加10分）来自林东一中，理科706 来自赤峰二中。4、包头市：理科裸分状元郝天放702来自包九中，包头文科状元牛凯诚643来自景开中学。5、通辽：理科状元王英泽685来自通辽五中，通辽文科裸分状元斐燕621来自通辽一中。6、兴安盟：理科709（含加10分），文科623来自乌兰浩特一中。7、乌海市状元：文634分，理671分 出自乌海一中。8、乌兰察布：2023年全市理科最好成绩高晓然680分（裸分已达清华大学录取线），文科最好成绩唐浩615分。都是出自集宁一中。高考志愿填报技巧1、合理组合院校志原。不宜全部填报高分段院校，也不必全部填报低分段院校。考生可以根据自己高考成绩，个人兴趣爱好、身体条件等因素，在有可能被录取的院校范围中，合理、有序组合院校志愿。一般来说，平行志愿填报按照“冲一冲、稳一稳、保一保”原则。2、要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后顺序的，当考生填报的平行院校志愿中，有2所以上符合投档条件时，计算机系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校。因此，考生要将最想上的院校填在平行志愿的前列。同时填报的专业志愿不要过少。如果考生只报考某些院校的一两个专业，当考生档案被投档到招生院校后，就有可能因总分或相关科目成绩偏低，不服从院林专调剂，具体条件受限等原因，面临投档后被退档的风险。3、要积极慎重选择“专业是否服从调剂”。平行志愿投档录取中，如考生因专业不服从调剂被退档，只能参加征集志愿或下一批次的录取。因此，如选择服从专业调剂，会增加被院校录取的机率，但也有可能会被调剂到不满意的专业，考生要根据自身实际，具体情况具体分析来选择专业是否服从调剂。

通辽历年高考状元信息如下：通辽理科状元姓名不详,出自通辽五中，总分为671分，文科状元是曹琪,出自通辽五中，总分为699分;2018年通辽理科状元是阿鲁斯,出自通辽蒙中，总分为685分;2017年通辽理科状元是矫瑞,出自不详，总分为691分，文科状元是包晓东,出自不详，总分为620.6分。 通辽高考状元多少分是谁名单 01、通辽高考状元是谁多少分 2019通辽 文科状元曹琪 分数：671 学校：通辽五中 理科状元 分数：699 学校：通辽五中 02、2018年通辽高考状元是谁多少分 03、2017年通辽高考状元是谁多少分 2017年，矫瑞同学以实考分691分（综合分701分），荣获通辽市理科状元；包晓东同学以实考分620.6分（综合分630.6分）领跑全市文科。

09内蒙古文科状元(blog)姓名：高尚毓总分：633分学校：呼市二中[详细][做客新浪]09内蒙古理科状元(blog)姓名：维力思总分：715分学校：通辽五中[详细][做客新浪]

目前考试分为两个阶段:专业阶段和综合阶段,先是5年内通过专业阶段考试,然后再在5年内通过综合阶段考试.专业阶段的课程为6门：会计、审计、税法、经济法、财务成本管理、公司战略与风险管理。其中会计审计税法相互之间是有联系的，会计是其他两门的基础；财务成本管理和公司战略是有联系的；经济法比较独立。如果报考的话建议每年报考不少于2门。根据我说的各科目关系报考。综合阶段考两场,都是对专业阶段知识的综合运用,没有教材.此外，给你推荐考注会必去的两个论坛：北大东奥会计在线和中hua会计网校，里面的经验分享贴多读读，尤其是那些一次过的，之后你基本明白该怎么安排了。

学校在紫石路。原树提香学区房的小学学区是肥光小学，位于上派镇卫星社区紫石路与佛光路交口。原树提香以高层小户型为主，总14栋，胡兴伟为60至85平方，边户132平方为主，小区总价低适合刚需群体。

网络安全在不同的应用环境下有不同的解释。针对网络中的一个运行系统而言，网络安全就是指信息处理和传输的安全。下面是我为大家整理的关于2022学校网络安全主题活动方案，希望对您有所帮助! 2022学校网络安全主题活动方案1 为增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照陕西省互联网信息办公室《关于开展陕西省网络安全宣传周活动的通知》精神，以及陕教保办文件关于开展陕西省 教育 系统网络安全宣传周活动通知要求。特制定出我院校园国家网络安全宣传周活动方案： 一、活动主题 二、活动时间 20__年11月24日至30日。 三、活动内容 以“媒体全铺开、校园全覆盖、师生全知晓”为目标，统一使用“国家网络安全宣传周”标识，校园宣传活动内容如下： 1、学习党和国家网络安全战略、方针、政策，了解目前国家在网络安全方面的前沿动态。 2、召开网络安全工作汇报会，展示我院在网络安全维护工作方面所采取的 措施 和取得的成效。 3、采用线上加线下的方式进行网络安全宣传，开展 网络 安全知识 普及活动。 四、活动形式 本次网络安全宣传活动采取以下形式开展： (一)举办校园网络安全宣传周启动及签名活动 (二)利用室外LED电子大屏滚动播放网络安全宣传公益短片。同时，将这些宣传视频上传至校园网资源平台，供广大师生学习观看，并推送到移动平台，以方便手机等移动终端用户观看。 (三)在校园网上开辟一个网络安全宣传专栏，对开展宣传活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的成果进行公布，提供电子版全民安全使用网络手册，共广大师生下载学习使用。并链接至“国家网络安全宣传周页面”。 (四)在校园广播台开设专题栏目，宣传相关网络安全知识以及网络安全专家谈的相关内容。 (五)举办网络安全宣传讲座。邀请网络安全方面的专家为师生举办专题讲座。在三个校区分别进行。 (六)制作网络安全宣传展板，宣传海报等。 (七)开展网络安全知识咨询。 (八)悬挂网络安全宣传横幅。 2022学校网络安全主题活动方案2 20__学校网络安全宣传周活动方案为增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照中央网信办、教育部等6部委联合制定的《国家网络安全宣传周活动方案》(中网办发文〔20__〕2号)及省委高校工委相关通知要求，特制定出我院校园网络安全宣传周活动方案： 一、活动主题 网络安全为人民，网络安全靠人民 二、活动时间 9月19—25日，其中9月20日为教育主题日。 三、活动安排 (一)举办全校大学生网络安全知识竞赛 9月9日至10月31日，各系组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”，通过网络答题方式普及网络安全知识。激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。 竞赛网址： 任务单位：院团委 (二)开展网络 安全教育 专题活动 1、网站宣传 在学院网站首页开辟网络安全专题，发布相关安全知识、法律法规及学院相关活动，并组织相关资料供广大师生下载学习使用。 负责部门：党委宣传部 2、设计网络安全宣传橱窗、电子 标语 及摆放宣传板 在学校__区设计放置宣传橱窗，__区主干道及学生主要活动区域发送电子宣传标语、摆放宣传板，积极营造网络安全 文化 氛围。 任务部门：党委宣传部 3、微信推送 通过学校公众号面向全校师生进行网络安全信息推送。 任务部门：党委宣传部 4、校园广播宣传 活动期间，校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。 任务部门：党委宣传部 5、团日主题班会 各系部根据实际情况，组织开展“网络安全宣传周”团日教育活动，以视频、实例、线上线下互动交流等方式，组织学生学习网络安全知识，提升网络安全意识。 任务部门：学生处、院团委 四、工作要求 1、高度重视，加强组织领导。举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，各系部要高度重视，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。 2、突出主题，注重工作实效。要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。 3、加强协作，建立长效机制。以安全周为契机，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。推动相关内容纳入新生教育、课程教育、团日活动和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。 4、严守规定，务实高效。要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，严格按照勤俭节约、务实高效原则，着力在提高活动实效上下功夫，严禁铺张浪费、大讲排场和各种形式主义。 2022学校网络安全主题活动方案3 网络安全是国家安全体系的重要组成部分，结合疫情防控需要，以线上宣传为重点，线上、线下相结合，深入开展宣传教育活动。 活动方案 20_年10月11日-17日，是国家网络安全宣传周，题是“网络安全为人民网络安全靠人民”。为配合开展好网络宣传周的宣传教育活动，切实增强广大师生和家长的网络安全意识，进一步普及网络安全知识，提高网络安全技能，根据国家及省市县相关要求，特开展我校学生和家长“网络安全宣传周”主题教育活动。现将有关工作安排通知如下： 活动时间：20_年10月11日——202_年10月17日 活动主题：网络安全为人民网络安全靠人民 活动安排： 1、一次动员：利用周一晨会对全体师生进行网络安全教育宣传，并对网络安全宣传周活动进行动员。 2、一次班会：“安全教育、网络安全教育”主题班会。 3、安全教育学习：10月12日师生在网络安全宣传周期间“校园日”当天观看学习。 4、一次排查：对学校师生的电脑、手机做一次网络安全隐患排查。 活动要求： 各班级要对“网络安全宣传周”专题教育的时间、内容、形式、组织管理等做出安排，确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。 10月12日，浙江省教育厅将在“之江汇”教育广场(网址：___)开设网络安全宣传专栏，开展网络安全宣传教育，重点学习贯彻_关于网络强国的重要思想，宣传国家、我省网络安全工作取得的重大成就，宣讲《中华人民共和国网络安全法》及相关配套法规，普及网络安全知识。加强自查自纠，预防校园网络安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。 各班上交“网络安全宣传周”活动照片到政教处。 2022学校网络安全主题活动方案4 为进一步推动我校网络安全建设，加强网络安全教育宣传，营造安全、健康、文明、和谐的网络环境，按照辽宁省委网信办《关于印发<辽宁省网络安全宣传周活动 实施方案 >的通知》(_委网办发文[20__]_号)和《辽宁省教育厅办公室关于印发辽宁省教育系统网络安全宣传活动周活动实施方案的通知》(辽教电[20__]149号)精神，我校决定开展网络安全宣传周活动，并制定以下活动方案。 一、指导思想 以学习宣传_网络强国战略思想、国家网络安全有关法律法规和政策标准为核心，以培育“四有好网民”为目的，以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为活动主题，深入开展“网络安全进校园”宣传教育活动，充分发挥校园宣传教育主阵地作用，增强师生网络安全意识，提升基本防护技能，共同维护国家网络安全。 二、活动时间和主题 时间：9月19日-25日 主题： 宣传周活动期间，开展主题日活动，9月20日为教育日，在学校开展一次“网络安全进校园”体验活动。 三、活动形式 本次网络安全宣传活动建议采取但不限于以下形式，单次活动安排在9月20日教育日举办。 1、开办网络安全宣传专栏。各学院及相关部门要充分利用校园网或宣传报栏宣传网络安全法律法规、政策文件、网络安全常识等。 2、举办网络安全宣传讲座。组织师生观看网络安全教育宣传片。 现代教育技术中心将开放我校数据中心机房，由相关教师介绍校园网络的安全设备及相关技术。各学院可与现代教育技术中心直接联系。 3、开展网络安全知识竞赛。各学院可组织广大师生开展各种类型的网络安全知识竞赛、技能竞赛，引导师生主动学习网络安全知识，加强网络安全自我保护意识。竞赛内容要紧扣本次活动主题。 4、召开网络安全知识主题班会。组织学生召开一次主题班会，讨论宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。 5、发放网络安全宣传传单。通过校园官方微信、团属新媒体制作电子版网络安全宣传传单，推送或发放给师生、学生家长，扩大宣传教育的覆盖面。 四、活动要求 1、加强组织领导。各基层党委(党总支)要高度重视网络安全宣传活动，按照活动方案要求，精心谋划、周密部署，确保组织到位、责任到位。 2、务求取得实效。各基层党委(党总支)要紧紧围绕活动主题，扎实开展宣传活动，确保让每一名师生都接受一次网络安全教育。 3、建立长效机制。各基层党委(党总支)要以网络安全宣传周为契机，加强网络安全工作，推动相关内容纳入新生教育、课堂教育、课外实践活动等，积极探索建立网络安全教育长效工作机制。 4、做好相关工作。各相关部门、学院要按照本活动方案认真贯彻落实;活动周期间认真收集活动相关素材，包括开展活动形式、举办场次及参加人数、活动主要特色、活动成效等内容;活动结束后认真 总结 分析，形成 总结 报告 ，于9月28日前将电子版报送宣传部邮箱。 2022学校网络安全主题活动方案5 按照《市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知》的相关要求，结合学校实际，经学校研究决定，在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动，特制订方案如下： 一、活动时间 20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。 二、活动主题 三、具体内容： (一)举行“共建网络安全，共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月17日(星期一)，按照八小关于网络安全教育周的活动安排，组织开展“共建网络安全，共享网络文明”安全教育启动仪式，常校长做动员讲话，并做具体的活动安排和要求。 1、召开一次“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会各班要紧密结合学生不良的上网习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论身边存在的网络安全隐患，结合学生进入黑网吧等现象进行讨论，教育学生从自身做起，遵守网络安全准则。时时刻刻注意网络安全事项。班主任一定要在学生讨论后进行总结，教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。各班自行组织时间开展。但必须在9月19日前完成。 2、大队部组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。 (二)、开展网络安全教育班级手抄小报及 黑板报 评比。每班5份手抄小报，各班出一期以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的黑板报，学校进行评比(9月20日前)。要求： 1、主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错误和错别字。 2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。 四、开展多种形式的网络安全教育宣传活动 活动周期间，学校LED屏播出网络安全教育宣传条幅，9月__日，上一节“绿色上网、文明上网、健康上网”网络安全公开课。同时充分利用黑板报、宣传栏、校园网等形式进行网络安全教育宣传，营造浓厚的.网络安全教育氛围。 2022学校网络安全主题活动方案相关 文章 ： ★ 2022年安全教育月主题活动总结 ★ 网络法制教育主题班会方案 ★ 2022网络安全宣传周演讲稿10篇 ★ 2022安全教育月活动总结通用 ★ 2022网络安全培训心得体会范文5篇 ★ 校园安全主题活动方案五篇 ★ 学校安全教育活动方案五篇范文 ★ 2022年安全教育月活动总结范文 ★ 2022中小学生安全教育日专题活动总结大全10篇 ★ 2022学校年会活动方案6篇

一、为什么要进一步推动做好义务教育学校课后服务工作？义务教育是国家统一实施、必须予以保障的公益性事业，事关少年儿童健康成长，事关国家发展和民族未来，是国民教育的重中之重。各地各学校要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能，积极推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，建立健全促进学生身心健康、全面发展的长效机制。课堂是教书育人的主阵地，学校是学生课后服务的主渠道。开展丰富多彩的课后服务，是进一步增强教育服务能力、帮助家长缓解接送孩子困难的民生工程，是贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措，也是主动占领教育阵地，让教育更好回归学校、让学生学习更好回归校园，促进学生健康成长，全面实现“五育并举”的重要途径。开展课后服务，学校在管理、人员、场地、资源等方面有优势。近年来，全省各地义务教育学校积极作为，主动承担起学生课后服务责任，取得了较好的效果。课后服务也是培育彰显学校办学特色的重要手段，要不断丰富课后服务内容，拓展课后服务形式，提高课后服务质量，并在此基础上全面提升学校育人水平，为学生健康成长、全面发展创造更好条件。二、什么是课后服务？哪些可列入义务教育学校课后服务范围？课后服务是指学校完成国家课程规定的教育教学任务之外，为满足学生多样化需求，由学校为主承担、基于学生自愿、面向有需求的学生、具有公益属性、非基本公共服务范畴的课后育人服务。课后服务的范围主要包括：放学后托管服务、初中晚自习服务、免费线上学习服务、暑期托管服务，以及为在校学生配套提供的就餐服务等。三、实施课后服务应遵循哪些原则？《实施意见》明确，实施课后服务应遵循以下5条原则：一是学校主导与社会参与相结合原则。学校一方面要充分利用场地、资源等优势，主动承担课后服务工作，有效实施各种课后育人活动，使学生的学习更好回归校园；另一方面要充分发挥社会资源的作用，吸纳各方面力量参与课后服务，不断丰富课后服务内容，提升课后服务品质。二是学生自愿与主动服务相结合原则。课后服务必须坚持学生自愿参加原则，不得强迫或变相强迫学生参加。同时，学校要充分考虑各类学生的不同实际有针对性地开展服务，优先保障留守儿童、困境儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体的课后服务，帮助他们及时跟上学习节奏。三是教师自愿与统筹安排相结合原则。一方面鼓励和支持教师在保质保量完成正常职责工作任务前提下，自愿参与课后服务；另一方面要充分兼顾教师的实际情况，合理安排教师参加课后服务，不得强制教师参加或摊派任务。学校可统筹安排教师的作息时间，实行“弹性上下班制”，保障教师必要的休息时间。四是公益普惠与成本分担相结合原则。学校课后服务应体现公益普惠性，能够免费提供的资源和服务应免费提供。鼓励各地探索建立完善财政补贴与服务性收费相结合的课后服务成本分担机制。对经济困难家庭学生参加课后服务，应参照学生资助政策予以减免或补助。五是教师指导与学生自学相结合原则。课后服务期间应以学生自主学习和活动为主，学校提供必要的条件和资源，引导、鼓励学生养成良好的自我管理、自我成长的习惯和能力。教师要正确处理好课堂与课后的关系，努力做到课堂教学应教尽教，学生在课堂学足学好。对于“应学未尽学”或者有其他学习困难的学生，允许进行个别辅导，帮助其“应学尽学”，但不得把课后作为课堂教学的延伸进行集体上课、讲授新课。四、近年来，浙江省小学放学后托管服务工作开展情况如何？2018年12月，浙江省在全国率先由教育、发展改革、财政、人力社保等四部门联合出台了《关于进一步规范小学放学后校内托管服务工作的实施意见》。2019年开始，小学放学后托管服务在全省所有县铺开。目前，全省90%的非寄宿制小学开展了托管服务，192.6万名非寄宿的小学生参与校内托管，占学生数的61.8%；15.6万名非寄宿制小学教师参与了托管服务，占教师数的79.2%。受到各方的欢迎和好评，也涌现了一批典型。今年6月，教育部公布了全国首批23个课后服务典型案例单位，浙江省有4个市县入选，为入选单位最多的省份。五、《实施意见》中的放学后托管服务包括初中吗？“基本服务+拓展服务”托管服务模式包括哪些内容？托管服务时间怎么安排？《实施意见》中的放学后托管服务包括初中，明确：普遍开设放学后托管服务。在小学、初中全面推行放学后托管服务。托管服务可采取“基本服务+拓展服务”的模式。基本服务包括看护、指导完成作业、对学困生进行个别辅导与答疑等；拓展服务指学校为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等项目的兴趣小组活动及社团活动，供学生自主选择参加。在正常教学日期间，学校应每天开展托管服务，托管服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，每天托管服务时间不少于2小时；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务。农村学校、寄宿制学校及开设晚自习的初中学校，可结合实际确定托管服务时段。六、非寄宿制初中可开设晚自习服务吗？所有初中都要开设吗？所有学生都要参加吗？初中晚自习服务是怎么安排的？《“双减”意见》明确：初中学校在教学日晚上可开设自习班。浙江省《实施意见》明确：各地可因地制宜开设初中晚自习服务。初中晚自习服务基于学校自主、学生自愿前提，主要为部分确有需求的学生自主学习提供场地和条件；同时对有需要的学生开展个别辅导、自学指导、学业答疑等。非寄宿制初中学生在校晚自习结束时间不得晚于20:30，并允许学生早退；寄宿制初中晚自习安排应充分保障学生寝前准备与睡眠时间。七、浙江将如何落实免费线上学习服务？《“双减”意见》明确：做强做优免费线上学习服务。教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源，利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，推动教育资源均衡发展，促进教育公平。各地要积极创造条件，组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。各地各校要加大宣传推广使用力度，引导学生用好免费线上优质教育资源。浙江省《实施意见》明确：各地各学校要充分利用国家教育教学资源平台，不断丰富覆盖各年级各学科的学习资源并免费向学生提供，供学生选择学习和自我评测。“之江汇”教育广场要进一步汇聚优质教育资源供全省学生使用。鼓励各地推动各类优质教育资源上云，探索以课程服务为主的“四点半课堂”和答疑解惑为主的“问学名师”线上服务。并教育引导学生合理使用线上学习资源，不得影响正常休息和睡眠。八、今年浙江有多少地方开展了暑期托管服务试点？下一步如何做好暑期托管服务？今年暑期，浙江有66个县的学校开展了暑期托管服务试点，共有6.2万名学生参加，受到学生和家长的普遍欢迎，得到了广大教师、志愿者和有关部门等的大力支持，试点取得了初步成效。下一步，希望有条件的小学、初中积极承担学生暑期托管服务责任，为学生创设丰富多彩的暑期生活环境。暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，以看护为主，确保学生能充分享受假期生活。学校应开放功能教室、图书馆、阅览室、运动场馆、校内劳动实践场所、学校儿童之家等各类资源设施供学生使用，同时可以提供一些游戏活动、文体活动、成长指导、综合实践、兴趣拓展等服务。充分发挥社会各方的力量，多途径、多形式提供学生暑期托管服务；鼓励企事业单位、社区等积极挖潜，为学生提供暑期托管服务。暑期托管服务可分期安排，也可根据需要和可能集中安排。九、课后服务工作都由学校教师承担吗？哪些人员可以一起参与课后服务工作？不是的。课后服务一般由本校教师为主承担。各地教育部门和学校可聘请退休教师、志愿者、具备资质的社会专业人员等一起参与课后服务工作。把课后服务作为推进区域教育优质均衡发展的重要途径，鼓励城乡教育共体及城镇学校的优秀教师到薄弱地区、薄弱学校工作并参加课后服务。教师参与课后服务的实绩应作为评比评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。十、可以利用哪些校外青少年活动场所开展课后服务？《实施意见》明确：各地有关部门要发挥好当地图书馆、博物馆、文化馆、少年宫、青少年活动中心、妇女儿童活动中心、展览中心、红色景点、研学基地、乡村文化礼堂、村儿童之家等校外青少年活动场所作用，共同参与课后服务工作。十一、对引进非学科类教育培训机构参与课后服务是怎么考虑的？校外培训机构能参与校内学科类教学和服务吗？《“双减”意见》明确：课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择使用，并建立评估退出机制。浙江省《实施意见》明确：学校课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需求的，可适当引进非学科类教育培训机构参与。各地要依法科学设定准入条件，遴选非学科类教育培训机构并动态形成“白名单”供学校选用。学校可通过购买服务方式在“白名单”范围内选择非学科类教育培训项目进入校园，充实课后服务。校外培训机构不得参与校内学科类教学和服务。十二、如何保障课后服务经费？民办寄宿制学校可收取课后服务费吗？《实施意见》明确：各地要积极制定学校课后服务经费保障办法，采取财政补贴、服务性收费或代收费等多种方式保障课后服务经费，确保课后服务得以持续顺利实施；鼓励有条件的地方由财政全额保障，或逐步提高生均公用经费拨款标准。各地要确保学校场所及设施无偿向参与课后服务的学生开放，线上学习资源免费向学生提供；要根据公益性和非营利性原则确定课后服务费标准，并向社会公布，如国家已有明确规定的按国家相关规定执行。民办寄宿制学校开展暑期托管可收取课后服务费，其他课后服务不得收费。十三、课后服务参与人员的取酬是如何考虑的？《实施意见》明确：课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助。各地人力社保、财政部门在核定教师绩效工资总量时，应考虑学校开展教师参与课后服务的时间、教师参与课后服务情况，以及当地公办教师平均工资水平等因素，把用于教师课后服务补助的经费额度，作为增量纳入绩效工资并设立相应项目，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数，也不纳入教师与公务员工资收入计算比较口径。对聘请校外人员提供课后服务的，课后服务补助可按劳务费管理。参与课后服务教师及有关人员取酬应与课后服务的工作量、工作表现挂钩，具体标准、操作细则由各地人力社保、财政、教育部门制定。十四、如何加强课后服务安全保障措施?《实施意见》重点明确了两条：一是各地教育部门和学校要完善课后服务安全管理制度，健全课后服务安全工作机制，把各项学校安全管理延伸至课后服务期间，确保师生安全。二是全面落实中小学校方责任保险、附加无过失责任保险等，学生平安保险的保障范围应覆盖学生全部在校时间。十五、从今年秋季学期开始，对整体推进义务教育课后服务有什么新要求？《“双减”意见》指出：学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。按教育部统一部署要求，结合浙江省实际，《实施意见》明确：2021年秋季学期开始，全省各小学、初中均要开设课后服务项目，实现课后服务学校全覆盖、有课后服务需求的学生全覆盖。十六、《实施意见》对进一步规范学校课后服务强调了哪些要求？就进一步规范学校课后服务工作，浙江省《实施意见》重点强调了四点要求：一是学校课后服务项目、服务对象范围、服务时间、服务内容、收费标准、引进非学科类教育培训机构等事项要全面公开，接受监督。二是严禁学校以课后服务名义组织学生讲授新课，严禁学校违规收费，对学校违规行为要严肃查处。三是依法依规查处公办学校教师的校外有偿补课行为和到校外培训机构兼职行为，对查实的违规教师要严肃处理，直至撤销教师资格和解除聘任关系。四是有关部门要将落实课后服务工作情况及实际成效，作为督查督办、内部审计、漠视群众利益专项整治和政府履行教育职责督导评价的重要内容。建立责任追究机制，对责任不落实、措施不到位的部门、学校及相关责任人要依纪依规依法严肃追究责任。

1、中国电信IPTV电视：首页——教育——之江汇教育广场。2、浙江移动宽带电视：首页——教育——之江汇教育广场——之江汇教育广场2020年春季学期延期开学服务。3、华数数字电视:杭州市以外高清互动用户：首页——之江汇教育广场或者首页——爱学习——之江汇教育广场。华数4K用户和杭州市高清互动用户：首页——爱学习——之江汇教育广场。

普遍开设放学后托管服务。在小学、初中全面推行放学后托管服务。托管服务可采取“基本服务+拓展服务”的模式。基本服务包括看护、指导完成作业、对学困生进行个别辅导与答疑等；拓展服务指学校为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等项目的兴趣小组及社团活动,供学生自主选择参加。在正常教学日期间，学校应每天开展托管服务，托管服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，每天托管服务时间不少于2小时；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务。农村学校、寄宿制学校及开设晚自习的初中学校，可结合实际确定托管服务时段。因地制宜开设初中晚自习服务。初中学校在教学日晚上可开设自习班。初中晚自习服务基于学校自主、学生自愿前提，主要为部分确有需求的学生自主学习提供场地和条件；同时对有需要的学生开展个别辅导、自学指导、学业答疑等。非寄宿制初中学生在校晚自习结束时间不得晚于20：30，并允许学生早退；寄宿制初中晚自习安排应充分保障学生寝前准备与睡眠时间。开展免费线上学习服务。各地各学校要充分利用国家教育教学资源平台，不断丰富覆盖各年级各学科的学习资源并免费向学生提供，供学生选择学习和自我评测。“之江汇”教育广场要进一步汇聚优质教育资源供全省学生使用。鼓励各地推动各类优质教育资源上云，探索以课程服务为主的“四点半课堂”和答疑解惑为主的“问学名师”线上服务。要教育引导学生合理使用线上学习资源，不得影响正常休息和睡眠。积极开展暑期托管服务。有条件的小学、初中要积极承担学生暑期托管服务责任，为学生创设丰富多彩的暑期生活环境。暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，以看护为主，确保学生能充分享受假期生活。学校应开放功能教室、图书馆、阅览室、运动场馆、校内劳动实践场所、学校儿童之家等各类资源设施供学生使用，同时可以提供一些游戏活动、文体活动、成长指导、综合实践、兴趣拓展等服务。充分发挥社会各方的力量，多途径、多形式提供学生暑期托管服务；鼓励企事业单位、社区等积极挖潜，为学生提供暑期托管服务。暑期托管服务可分期安排，也可根据需要和可能集中安排。

一、充分认识开展课后服务的重要意义义务教育是国家统一实施、必须予以保障的公益性事业，事关少年儿童健康成长，事关国家发展和民族未来，是国民教育的重中之重。各地各学校要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能，积极推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，建立健全促进学生身心健康、全面发展的长效机制。课堂是教书育人的主阵地，学校是学生课后服务的主渠道。开展丰富多彩的课后服务，是进一步增强教育服务能力、帮助家长缓解接送孩子困难的民生工程，是减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措，也是主动占领教育阵地、促进学生健康成长、全面实现“五育并举”的重要途径。广大中小学校要提高政治站位、增强大局意识，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，结合实际积极作为，主动承担起学生课后服务责任。要将课后服务作为培育彰显学校办学特色的重要手段，不断丰富课后服务内容，拓展课后服务形式，提高课后服务质量，并在此基础上全面提升学校育人水平，为学生健康成长、全面发展创造更好条件。二、明确课后服务定位和原则课后服务基本定位。课后服务是指学校在完成国家课程规定的教育教学任务之外，为满足学生多样化需求，由学校为主承担、基于学生自愿、面向有需求的学生、具有公益属性、非基本公共服务范畴的课后育人服务。课后服务的范围主要包括：放学后托管服务、初中晚自习服务、免费线上学习服务、暑期托管服务，以及为在校学生配套提供的就餐服务等。课后服务的实施原则。一是学校主导与社会参与相结合原则。学校一方面要充分利用场地、资源等优势，主动承担课后服务工作，有效实施各种课后育人活动，使学生的学习更好回归校园；另一方面要充分发挥社会资源的作用，吸纳各方面力量参与课后服务，不断丰富课后服务内容，提升课后服务品质。二是学生自愿与主动服务相结合原则。课后服务必须坚持学生自愿参加原则，不得强迫或变相强迫学生参加。同时，学校要充分考虑各类学生的不同实际有针对性地开展服务，优先保障留守儿童、困境儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体的课后服务，帮助他们及时跟上学习节奏。三是教师自愿与统筹安排相结合原则。一方面鼓励和支持教师在保质保量完成正常职责工作任务前提下，自愿参与课后服务；另一方面要充分兼顾教师的实际情况，合理安排教师参加课后服务，不得强制教师参加或摊派任务。学校可统筹安排教师的作息时间，实行“弹性上下班制”，保障教师必要的休息时间。四是公益普惠与成本分担相结合原则。学校课后服务应体现公益普惠性，能够免费提供的资源和服务应免费提供。鼓励各地探索建立完善财政补贴与服务性收费相结合的课后服务成本分担机制。对经济困难家庭学生参加课后服务，应参照学生资助政策予以减免或补助。五是教师指导与学生自学相结合原则。课后服务期间应以学生自主学习和活动为主，学校提供必要的条件和资源，引导、鼓励学生养成良好的自我管理、自我成长的习惯和能力。教师要正确处理好课堂与课后的关系，努力做到课堂教学应教尽教，学生在课堂学足学好。对于“应学未尽学”或者有其他学习困难的学生，允许进行个别辅导，帮助其“应学尽学”，但不得把课后作为课堂教学的延伸进行集体上课、讲授新课。三、落实校内教学基本要求提高课堂教学质量。教育部门要指导学校健全教学管理规程，开齐开足开好国家规定课程，优化教学方式，强化教学管理，提高学生在校学习效率。教学研究部门要进一步明确中小学各学科的基本教学要求。各中小学校要做到按课程标准应教尽教，确保学生达到国家规定的学业质量标准，不得随意增减课时、改变节奏。积极创新课堂教学模式，强化教育教学与生产生活、社会实践的联系，突出实践应用，提升学生的学习能力和创新能力。多形式开展中小学课堂教学、作业设计优秀案例评选推广工作。加强作业管理和指导。学校要加强对作业来源、设计、布置、批改、反馈、讲评、辅导等各环节的统筹管理，并对学生作业布置情况以适当方式进行公示，确保作业总量不超标、作业结构更合理。教师要科学安排学生作业，不断提高作业的针对性、有效性，坚决克服题海战术、机械作业倾向。教师要认真批改学生作业，及时做好反馈，加强面批讲解，深入分析学情，做好答疑辅导，不得要求学生自批自改作业，更不得要求家长批改作业。在教师指导下，小学生应在校内基本完成书面作业，初中生应在校内至少完成大部分书面作业。加强考试管理。教育部门和学校要切实落实好控制文化学科统一考试频次的有关规定，改进考试方法，控制考试难度，降低考试压力，不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为，坚决纠正唯分数评价学生的倾向。加快实现全省中考试卷由省统一命题，确保考试招生对中小学学习的正确导向。四、丰富课后服务内容普遍开设放学后托管服务。在小学、初中全面推行放学后托管服务。托管服务可采取“基本服务+拓展服务”的模式。基本服务包括看护、指导完成作业、对学困生进行个别辅导与答疑等；拓展服务指学校为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等项目的兴趣小组及社团活动,供学生自主选择参加。在正常教学日期间，学校应每天开展托管服务，托管服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，每天托管服务时间不少于2小时；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务。农村学校、寄宿制学校及开设晚自习的初中学校，可结合实际确定托管服务时段。因地制宜开设初中晚自习服务。初中学校在教学日晚上可开设自习班。初中晚自习服务基于学校自主、学生自愿前提，主要为部分确有需求的学生自主学习提供场地和条件；同时对有需要的学生开展个别辅导、自学指导、学业答疑等。非寄宿制初中学生在校晚自习结束时间不得晚于20：30，并允许学生早退；寄宿制初中晚自习安排应充分保障学生寝前准备与睡眠时间。开展免费线上学习服务。各地各学校要充分利用国家教育教学资源平台，不断丰富覆盖各年级各学科的学习资源并免费向学生提供，供学生选择学习和自我评测。“之江汇”教育广场要进一步汇聚优质教育资源供全省学生使用。鼓励各地推动各类优质教育资源上云，探索以课程服务为主的“四点半课堂”和答疑解惑为主的“问学名师”线上服务。要教育引导学生合理使用线上学习资源，不得影响正常休息和睡眠。积极开展暑期托管服务。有条件的小学、初中要积极承担学生暑期托管服务责任，为学生创设丰富多彩的暑期生活环境。暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，以看护为主，确保学生能充分享受假期生活。学校应开放功能教室、图书馆、阅览室、运动场馆、校内劳动实践场所、学校儿童之家等各类资源设施供学生使用，同时可以提供一些游戏活动、文体活动、成长指导、综合实践、兴趣拓展等服务。充分发挥社会各方的力量，多途径、多形式提供学生暑期托管服务；鼓励企事业单位、社区等积极挖潜，为学生提供暑期托管服务。暑期托管服务可分期安排，也可根据需要和可能集中安排。五、拓宽课后服务渠道鼓励教师和志愿者参与课后服务。课后服务一般由本校教师为主承担。各地教育部门和学校可聘请退休教师、志愿者、具备资质的社会专业人员等一起参与课后服务工作。把课后服务作为推进区域教育优质均衡发展的重要途径，鼓励城乡教育共同体及城镇学校的优秀教师到薄弱地区、薄弱学校工作并参与课后服务。教师参与课后服务的实绩应作为评比评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。利用校外青少年活动场所开展课后服务。各地有关部门要发挥好当地图书馆、博物馆、文化馆、少年宫、青少年活动中心、妇女儿童活动中心、展览中心、红色景点、研学基地、乡村文化礼堂、村儿童之家等校外青少年活动场所作用，共同参与课后服务工作。探索引进非学科类教育培训机构参与课后服务。学校课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需求的，可适当引进非学科类教育培训机构参与。各地要依法科学设定准入条件，遴选非学科类教育培训机构并动态形成“白名单”供学校选用。学校可通过购买服务方式在“白名单”范围内选择非学科类教育培训项目进入校园，充实课后服务。校外培训机构不得参与校内学科类教学和服务。六、健全课后服务保障机制经费来源和收费标准。各地要积极制定学校课后服务经费保障办法，采取财政补贴、服务性收费或代收费等多种方式保障课后服务经费，确保课后服务得以持续顺利实施；鼓励有条件的地方由财政全额保障，或逐步提高生均公用经费拨款标准。各地要确保学校场所及设施无偿向参与课后服务的学生开放，线上学习资源免费向学生提供；要根据公益性和非营利性原则确定课后服务费标准，并向社会公布，如国家已有明确规定的按国家相关规定执行。民办寄宿制学校开展暑期托管可收取课后服务费，其他课后服务不得收费。课后服务费可使用财政票据，由学校财务部门统一收取，纳入学校财务统一管理，由学校根据实际用于课后服务等开支。课后服务参与人员的取酬。课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助。各地人力社保、财政部门在核定教师绩效工资总量时，应考虑学校开展教师参与课后服务的时间、教师参与课后服务情况，以及当地公办教师平均工资水平等因素，把用于教师课后服务补助的经费额度，作为增量纳入绩效工资并设立相应项目，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数，也不纳入教师与公务员工资收入计算比较口径。对聘请校外人员提供课后服务的，课后服务补助可按劳务费管理。参与课后服务教师及有关人员取酬应与课后服务的工作量、工作表现挂钩，具体标准、操作细则由各地人力社保、财政、教育部门制定。对引进的非学科类教育培训机构项目参与人员的劳务费，学校可按购买服务协议约定整体打包支付。安全保障措施。各地教育部门和学校要完善课后服务安全管理制度，健全课后服务安全工作机制，把各项学校安全管理延伸至课后服务期间，确保师生安全。要全面落实中小学校方责任保险、附加无过失责任保险等，学生平安保险的保障范围应覆盖学生全部在校时间。七、强化课后服务工作落实制定落实方案。各市、县要抓紧出台课后服务总体方案及相关配套政策，做到“一县一案”；各校要在广泛征求学生、教师、家长等群体的意见基础上，发挥家长委员会的作用，制定“一校一策”的具体实施方案，做好人员调配、服务内容安排、经费保障、安全管理等各项准备工作。2021年秋季学期开始，全省各小学、初中均要开设课后服务项目，实现课后服务学校全覆盖、有课后服务需求的学生全覆盖。加强规范管理。学校课后服务项目、服务对象范围、服务时间、服务内容、收费标准、引进非学科类教育培训机构等事项要全面公开，接受监督。严禁学校以课后服务名义组织学生讲授新课，严禁学校违规收费，对学校违规行为要严肃查处。依法依规查处公办学校教师的校外有偿补课行为和到校外培训机构兼职行为，对查实的违规教师要严肃处理，直至撤销教师资格和解除聘任关系。有关部门要将落实课后服务工作情况及实际成效，作为督查督办、内部审计、漠视群众利益专项整治和政府履行教育职责督导评价的重要内容。建立责任追究机制，对责任不落实、措施不到位的部门、学校及相关责任人要依规依纪依法严肃追究责任。做好宣传引导。各地各校要向全体教师、学生、家长广泛深入宣传“双减”政策和开展课后服务的重要意义，凝聚共识，形成合力。要及时总结课后服务工作中的好经验好做法，加强最佳实践的宣传推广。要坚持正确舆论导向，营造良好社会氛围，争取全社会更好地理解支持课后服务工作，进一步确立正确的教育观、人才观和质量观。

学校网络宣传活动方案（精选8篇） 　　为了确保活动扎实开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我为大家整理的学校网络宣传活动方案（精选8篇），欢迎大家分享。 　　学校网络宣传活动方案1 　　一、活动时间 　　20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。 　　二、活动主题 　　网络安全为人民，网络安全靠人民。 　　三、具体内容： 　　（一） 举行“共建网络安全，共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月17日（星期一），按照八小关于网络安全教育周的活动安排，组织开展“共建网络安全，共享网络文明”安全教育启动仪式，常校长做动员讲话，并做具体的活动安排和要求。 　　1、召开一次“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会各班要紧密结合学生不良的上网习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论身边存在的网络安全隐患，结合学生进入黑网吧等现象进行讨论，教育学生从自身做起，遵守网络安全准则。时时刻刻注意网络安全事项。班主任一定要在学生讨论后进行总结，教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。各班自行组织时间开展。但必须在9月19日前完成。 　　2、大队部组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。 　　（二）、开展网络安全教育班级手抄小报及黑板报评比。每班5份手抄小报，各班出一期以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的黑板报，学校进行评比（9月20日前）。要求：1、主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错误和错别字。2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。 　　四、开展多种形式的网络安全教育宣传活动 　　活动周期间，学校LED屏播出网络安全教育宣传条幅，9月xx日，上一节 “绿色上网、文明上网、健康上网”网络安全公开课。同时充分利用黑板报、宣传栏、校园网等形式进行网络安全教育宣传，营造浓厚的网络安全教育氛围。 　　学校网络宣传活动方案2 　　一、总体要求 　　全市各级各类学校要围绕活动主题，宣传近年来国家和我省网络安全领取取得的重大成就;宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规，编写发放解读和宣传材料，广泛开展宣传普及，推进关键信息基础设施保护、大数据安全、个人信息保护等工作;通过发动广大师生广泛参与多种形式的网络安全教育活动，普及网络安全知识，提高网络素养，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。 　　二、活动主题 　　网络安全为人民，网络安全靠人民 　　三、活动时间 　　20xx年xx月 　　四、组织机构 　　为搞好“20xx年网络安全宣传周活动”组织工作，确保该项工作在教育系统的顺利实施，市教育局成立20xx年“网络安全宣传周活动”工作领导小组，负责全市各级各类学校网络安全宣传周活动组织协调工作。 　　遂宁市教育系统“网络安全宣传周”领导小组 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　下设领导小组办公室，由何百舸兼办公室主任，杜昌坤、吴宽任办公室副主任，负责本次活动的有关组织协调工作。 　　五、活动内容 　　(一)开展学校校园日活动。9月18日，各学校结合自身实际，采取丰富多样的形式上好“网络安全示范课”，并组织师生进社区、场镇、农村宣传网络安全知识及防护技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(体)局各确定4所乡村学校和国开区、河东新区、船山区各选两所城市学校作为宣传周的重点学校，于9月15日前将学校名单、学校分管领导联系方式等信息上报市教育局宣传科，校园日当天市教育局计划派记者到学校现场采访报道。市教育局将对部分教师的精品“网络安全示范课”颁发荣誉证书，并享受同级教学文化示范课的同样荣誉。 　　(二)制作形式多样的宣传作品。在校园内张贴网络安全知识海报、宣传活动网页和网络安全有关文章，发放宣传材料(网络安全宣传防范手册等);开展网络安全问卷调查、组织网络安全测试，发送网络防范提醒等;通过校园网络、广播、宣传栏、微博、微信等多渠道介绍网络安全知识，引导和带动师生全面了解和积极参与，扩大宣传教育的覆盖面，增强师生网络安全意识和防范意识。 　　(三)充分利用国家网络安全宣传资料进行宣传活动。转载、转播全国网络安全宣传周启动仪式、网络安全宣传公益短片、网络安全专家讲座等活动的宣传资料，有效学习网络安全知识，提高网络安全防范能力和应对能力，提高宣传效果。 　　(四)开展网络安全宣传体验活动。市各级各类学校结合本地本校实际，积极对接当地网信、公安等部门，以案例讲解、实地参观、现场观摩、情景模拟等方式，组织师生进行网络安全体验，近距离感知网络安全，增强网络安全意识，提升网络安全风险防范能力。 　　(五)进行网络安全隐患排查。对机房设备和网站及其他信息系统的安全状况进行自查，排查可能存在的安全隐患，同时对机房计算机、办公室计算机进行安全排查，重点检查涉密文件的处理方式是否合乎规范，软件和硬件是否符合国家有关要求。 　　六、活动要求 　　(一)高度重视，加强组织领导。 　　举办网络安全宣传周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措。各级各类学校要高度重视，明确分管领导和责任部门，组织师生积极参与网信部门和教育系统开展的宣传教育活动，尤其要充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。市教育局将国家网络安全教育工作纳入学校年度目标责任制考核，作为学校评优评先的重要依据。 　　(二)突出主题，注重工作实效。 　　要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园安全等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性。要积极运用校内外宣传媒体特别是新媒体方式，推介宣传周有关活动，展播网络安全公益广告，报道师生活动资讯，提升宣传效果，营造网络安全人人有责、人人参与、安全上网、依法上网的良好氛围。 　　(三)加强协作，建立长效机制。 　　全市各级各类学校要以安全周为契机，加强与网信、公安等部门协作，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。要将网络安全教育工作作为学校常态化、制度化。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效，确保国家网络安全观入脑入心。 　　(四)认真总结，速报信息资料。各县区、学校在组织该项动活开展过程中，注意保存相关音频、视频、图片和文字等资料，并及时上报活动方案、工作动态，切实做好该项工作总结。工作总结、讲授示范课教师名单(含课题名称)及相关资料的电子文档于9月25日前由县区汇总报送市教育局宣传科。 　　学校网络宣传活动方案3 　　为增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照陕西省互联网信息办公室《关于开展陕西省网络安全宣传周活动的通知》精神，以及陕教保办文件关于开展陕西省教育系统网络安全宣传周活动通知要求。特制定出我院校园国家网络安全宣传周活动方案： 　　一、活动主题 　　活动主题为“xx”，旨在提高全体师生网络安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。 　　二、活动时间 　　20xx年11月24日至30日。 　　三、活动内容 　　以“媒体全铺开、校园全覆盖、师生全知晓”为目标，统一使用“国家网络安全宣传周”标识，校园宣传活动内容如下： 　　1．学习党和国家网络安全战略、方针、政策，了解目前国家在网络安全方面的前沿动态。 　　2．召开网络安全工作汇报会，展示我院在网络安全维护工作方面所采取的措施和取得的成效。 　　3．采用线上加线下的方式进行网络安全宣传，开展网络安全知识普及活动。 　　四、活动形式 　　本次网络安全宣传活动采取以下形式开展： 　　（一）举办校园网络安全宣传周启动及签名活动 　　（二）利用室外LED电子大屏滚动播放网络安全宣传公益短片。同时，将这些宣传视频上传至校园网资源平台，供广大师生学习观看，并推送到移动平台，以方便手机等移动终端用户观看。 　　（三）在校园网上开辟一个网络安全宣传专栏，对开展宣传活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的成果进行公布，提供电子版全民安全使用网络手册，共广大师生下载学习使用。并链接至“国家网络安全宣传周页面”。 　　（四）在校园广播台开设专题栏目，宣传相关网络安全知识以及网络安全专家谈的`相关内容。 　　（五）举办网络安全宣传讲座。邀请网络安全方面的专家为师生举办专题讲座。在三个校区分别进行。 　　（六）制作网络安全宣传展板，宣传海报等。 　　（七）开展网络安全知识咨询。 　　（八）悬挂网络安全宣传横幅。 　　学校网络宣传活动方案4 　　一、活动时间 　　20xx年9月17日至9月23日，其中9月18日为“校园日”。 　　二、活动主题和总体要求 　　今年网络安全宣传周主题为“网络安全为人民、网络安全靠人民”。各地各校要围绕活动主题，深入学x家网络安全。 　　三、活动内容 　　1.举办网上“网络安全宣传进校园”讲座。 　　在9月18日“校园日”活动当天，省教育厅将邀请网络安全领域专家通过“之江汇教育广场”开设一期网络安全专题讲座。讲座重点围绕宣传网络安全相关法律法规及普及如何防范网络诈骗等知识。讲座内容将制作成视频资源通过“之江汇教育广场”供全省师生点播学习。各地各校要组织师生在网络安全宣传周期间特别是“校园日”当天观看学习。 　　2.举办大学生网络与信息安全学科竞赛。 　　举办大学生网络与信息安全竞赛(具体要求已另行通知)。比赛形式包括在线答题和现场比赛，其中预赛采用在线答题模式，题目覆盖计算机网络技术、Web安全、逆向分析、移动安全、二进制漏洞挖掘利用、密码学、安全编程等。决赛采用闯关解题模式，比赛题目包括但不限于网络技术、密码、渗透、解除、逆向、取证和溢出等。通过大学生网络与信息安全竞赛，推动网络安全人才培养。 　　3.开设教育网络安全宣传专栏。 　　依托“之江汇教育广场”开设浙江省教育网络安全宣传专栏，重点宣x，宣传贯彻全国、全省网络安全和信息化工作会议精神;宣传国家、我省网络安全工作取得的重大成就;深入宣传《网络安全法》及相关配套法规，普及网络安全知识，提升师生网络安全意识和防护技能。 　　4.举办教育网络安全培训。 　　举办一期面向各级教育行政部门，各高校网络安全技术部门的网络安全培训班(具体要求已另行通知)，重点学习网络安全应急预案和网络安全保障技术，通过培训提高全省教育行业技术骨干的网络安全技能和突发事件处置能力。 　　积极鼓励各高等学校在网络安全宣传周期间以校为单位组班参加国家教育行政学院举办的“加强网络与信息安全 　　推进教育信息化”专题网络培训。 　　5.参加全国大学生网络安全知识竞赛。 　　教育部思政司指导中国大学生在线、易班网分别组织开展“全国大学生网络安全知识竞赛”(网址：xx，时间：9月3日至10月31日)、“全国大学生网络安全知识答题闯关”(网址：xx，时间：9月10日至9月18日)活动，通过网络答题方式普及网络安全知识。各高等学校要组织学生积极参与竞赛，激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。 　　四、工作要求 　　1.各地各校要高度重视网络安全宣传周活动，成立网络安全宣传周活动工作小组，制订网络安全宣传周工作方案，组织师生积极参与当地网信部门和教育系统开展的宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。各地还要积极支持有条件的学校在9月18日“校园日”当天开展网络安全宣传进校园、进课堂等活动。 　　2.各地各校要紧紧围绕活动主题，积极运用校内外宣传媒体特别是新媒体方式，报道宣传周有关活动，播放网络安全公益广告，推介网络安全作品，提升宣传效果，营造安全上网、依法上网的良好氛围。 　　3.各地各校要以宣传周为契机，加强与网信、公安等部门协作，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制;要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。 　　请各地各校及时总结网络安全宣传周期间的活动开展情况，并于20xx年9月26日前以邮件方式报省教育技术中心。联系人及联系方式：xxx。 　　学校网络宣传活动方案5 　　为适应新时期教育教学发展需要，进一步增强校园网络安全意识，提高网络安全防范技能。结合本校实际，特制定xx年校园网络安全宣传周活动方案。 　　一、指导思想 　　围绕活动主题，深入学习贯彻网络强国战略思想。通过组织动员广大师生广泛参与，深入宣传网络安全工作取得的重大成就，宣传贯彻网络安全法及相关配套法规，普及网络安全意识和防护技能，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。 　　二、活动主题。 　　xxxxxxxx 　　三、活动时间 　　20xx年xx月xx日 　　四、活动对象。 　　全体师生。 　　五、活动内容 　　结合学校实际采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，进一步增强师生的网络安全防范意识，提升识别和应对网络危险的基本能力，主要活动如下： 　　1、开展一次国旗下网络安全讲话，利用周一升旗国旗，举行一次关于网络安全知识的国旗下讲话，讲话要结合纪念“9.18”活动，从爱国入手，告诫学生勿忘国耻，从科学使用网络，从自身做起，文明上网，维护网络纯净天空，以实际行动践行社会主义核心价值观，将爱国付诸行动。 　　2、开展一次手抄报评选，以班级为单位，开展网络安全靠大家，人人都是网络宣传员的手抄报比赛，并以班级为单位开展评比活动。 　　3、开展一次网络安全主题班会，在网络安全宣传周期间，班主任要结合网络安全宣传周学生知识读本，开一次网络安全知识主题班会，进一步普及网络安全常识和法律法规知识，提升学生网络安全防范意识和自我保护能力。 　　4、利用LED屏滚动宣传网络安全相关内容，制作电子版网络安全宣传单，滚动宣传，扩大宣传教育的覆盖面。 　　5、多渠道宣传网络安全知识，在学生家长微信群，增加网络安全宣传知识，宣传网络安全法律法规，政策文件，学校网络安全活动方案等。 　　6，悬挂网络安全横幅及摆放宣传板，在学校主要干道及学生主要活动区域悬挂网络安全横幅及宣传板，积极营造网络安全文化氛围，提高师生网络安全意识。 　　六、活动要求 　　1、高度重视加强组织领导。举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，学校要高度重视，精心谋划，创新形式，开展系列宣传教育活动，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性，主动性和创造性，推动活动形成声势。 　　2、突出主题，注重工作实效。要紧紧围绕活动主题，利用微信群电子显示屏等形式加大宣传力度，牢牢抓住课堂主阵地，将网络安全教育与学生思想政治教育，文明校园建设，维护校园稳定等工作有机结合，采取有效形式提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网，依法上网的量。良好氛围。 　　3、加强协作，建立长效机制，以网络安全宣传周为契机，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制，要推动相关内容纳入新生教育，课程教育和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。 　　学校网络宣传活动方案6 　　一、活动主题 　　网络安全为人民，网络安全靠人民 　　二、活动时间 　　xxxx年9月19日——9月25日，其中9月20为主题教育日。 　　三、参加对象 　　全校教职工、学生和家长。 　　四、活动形式 　　（一）氛围营造 　　学校在宣传活动期间，用LED电子显示屏、微信公众号、网站、Q群等多种形式宣传网络安全，营造良好的宣传氛围。 　　（二）电子屏滚动播出 　　利用学校大门处的LED电子屏，滚动播出网络安全宣传知识，介绍防信息泄露、防网络诈骗等网络安全相关知识。 　　（三）开展活动 　　学校以网络安全宣传为主题，通过开展主题队会、举办讲座、国旗下讲话等形式开展网络安全宣传活动。（班主任和德育处提供图片） 　　（四）网络宣传 　　学校网站、学校Q群、班级Q群和翼校通多渠道宣传网络安全知识。（班主任提供发家长Q群、发翼校通的图片） 　　五、活动要求 　　（一）各部门、每一位教师要高度重视此次宣传活动，按学校方案落实好每一项工作，学校将组织人员对活动情况进行检查。 　　（二）各班主任务必将活动开展图片于9月23日上午12：00前传余xx，邮箱：xx，联系电话xx。 　　学校网络宣传活动方案7 　　一、活动主题 　　网络安全为人民，网络安全靠人民 　　二、活动时间 　　9月19—25日，其中9月20日为教育主题日 　　三、活动安排 　　（一）举办全校大学生网络安全知识竞赛 　　9月9日至10月31日，各系组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”，通过网络答题方式普及网络安全知识、激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。 　　竞赛网址：xxxx 　　任务单位：院团委 　　（二）开展网络安全教育专题活动 　　1、网站宣传 　　在学院网站首页开辟网络安全专题，发布相关安全知识、法律法规及学院相关活动，并组织相关资料供广大师生下载学习使用。 　　负责部门：党委宣传部 　　2、设计网络安全宣传橱窗、电子标语及摆放宣传板 　　在学校西区设计放置宣传橱窗，东区主干道及学生主要活动区域发送电子宣传标语、摆放宣传板，积极营造网络安全文化氛围。 　　任务部门：党委宣传部 　　3、微信推送 　　通过学校微信面向全校师生进行网络安全信息推送。 　　任务部门：党委宣传部 　　4、校园广播宣传 　　活动期间，校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。 　　任务部门：党委宣传部 　　5、团日主题班会 　　各系部根据实际情况，组织开展“网络安全宣传周”团日教育活动，以视频、实例、线上线下互动交流等方式，组织学生学习网络安全知识，提升网络安全意识。 　　任务部门：学生处、院团委 　　四、工作要求 　　1、高度重视，加强组织领导、举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，各系部要高度重视，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。 　　2、突出主题，注重工作实效、要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。 　　3、加强协作，建立长效机制、以安全周为契机，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制、推动相关内容纳入新生教育、课程教育、团日活动和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。 　　4、严守规定，务实高效、要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，严格按照勤俭节约、务实高效原则，着力在提高活动实效上下功夫，严禁铺张浪费、大讲排场和各种形式主义。 　　学校网络宣传活动方案8 　　一、指导思想 　　以学习宣传网络强国战略思想、国家网络安全有关法律法规和政策标准为核心，以培育有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的“四有好网民”为目的。政府主导、多方参与，在全市教育系统内集中开展网络安全宣传教育活动，增强广大网民的网络安全意识，提升基本防护技能，营造安全健康文明的网络环境，保障人民群众在网络空间的合法权益，切实维护国家网络安全。 　　二、宣传主题 　　共建网络安全 共享网络文明 　　三、活动时间 　　20xx年9月15日至9月23日，组织开展“网络安全知识进课堂”活动，普及网络安全知识。 　　四、活动范围 　　xx市教育系统网络安全宣传周活动由xx市电化教育馆负责组织开展。活动范围为全市教育系统各中小学校和中职院校。 　　五、活动方式 　　各县市(区)教育局、各学校、各有关单位要从实际出发，紧扣社会热点，因地制宜，针对不同人群有选择地组织开展活动。在策划和组织活动时注重创新，包括但不限于以下形式： 　　(一)组织宣传活动。 　　在门户网站上开辟网络安全宣传专题栏目，利用微信公众号发布网络安全相关知识;在单位放置相关内容的宣传展板，悬挂条幅，张贴海报等;号召各学校创作以网络安全为主题的墙报、黑板报等等;学校自行印制相关内容的宣传册发放广大学生家长，扩大网络安全宣传周活动的影响力。 　　(二)开展“网络安全知识进课堂”活动。 　　指导全市各中职院校、中小学校开展“网络安全知识进课堂”活动。条件较好的学校可邀请网络安全专家走进校园，以报告会形式普及网络安全知识;其余学校围绕网络安全主题组织一节信息技术课，宣传并普及网络安全知识。 　　(三)安排“网络安全知识进社区”活动。 　　条件较好的学校可组织学生成立宣传小组，由信息技术课教师带队，进入人口较密集的社区、小区，利用展板等手段，宣传并讲解网络安全知识，增强学生参与社会活动的能力，提高全社会的网络安全防护意识和技能。 　　(四)排查网络安全隐患。 　　各单位对机房、网站、办公计算机及其他信息系统的安全状况进行自查，排除可能存在的安全隐患，尤其要注意涉密文件和数据的处理方式是否合乎规范。 　　六、其他事宜 　　各单位要高度重视，提高认识，把网络安全宣传周作为提升教育信息化安全发展的重要抓手，进一步提升我市教育系统的安全防护意识和技术水平，切实推动我市教育信息化工作健康、稳定发展。

撤销了不能重新输入省份证号码吗，要加学校才可以加班级群

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根据分数选择，以下学校可供参考：新疆财经大学：新疆财经大学一志愿生源不足，2020年除统计学（理学学硕）、会计专硕、审计专硕、工商管理（全日制）之外，各专业均有调剂名额。2020年应用统计计划招生34人，一志愿上线0人，录取34人全是调剂考生。喀什大学：2020年喀什大学应用统计录取5人，其中4人是调剂考生，仅有1人是一志愿考生。2021年还有小范围扩招。新疆大学：作为新疆地区唯一招收应用统计的211高校，新疆大学应用统计招生是比较多的，2020年新疆大学拟录取69人，其中7个一志愿考生，剩下62人均为调剂上岸。北方民族大学：北方民族大学位于宁夏回族自治区，2020年拟录取45人，均为调剂考生，没有一志愿考生上岸。北方民族大学的应用统计含金融统计与风险管理、经济与社会统计以及大数据分析3个研究方向。兰州财经大学：兰州财经大学学科实力排名C+档次，与西北大学、浙江财经、山东财经等高校同一水平，只是地理位置稍次，2020年应用统计等经济学专硕也有调剂名额。甘肃农业大学：甘肃农业2020年统考录取12人，只有一名录取考生是一志愿报考甘肃农业大学。兰州交通大学：兰州交通大学2020年统考录取29人，29人均为调剂考生。兰州大学：作为B区唯一的985高校，兰州大学也有少量调剂名额哦。本科比较好的同学可以关注这个高校，2020年调剂录取18人，占录取总人数百分之二十七。西安财经大学：2020年西安财经大学应统调剂录取21人。西安科技大学：2020年西安科技大学统考录取17人，其中包括14个调剂考生。西北大学：西北大学招生偏多，总录取55人，含16个调剂哦，是个可以捡漏的211高校。云南财经大学：云南财经大学2020年总录取55人，其中仅有6人是一志愿，其余49名录取考生均为调剂上岸，这个学校也很香哦。贵州大学：贵州大学2020年录取38人，其中包括12个一志愿考生和26个调剂考生，贵大的应用统计比较年轻，但由于地理区位因素（大数据中心）且是211高校，调剂考上这个学校发展也很不错哦。成都信息工程大学：2020年成都信息工程技术大学的统计学院和应用数学学院均接受应统调剂考生。西南大学：西南大学招生不稳定，2020年因为大量扩招，有不少的调剂名额。广西师范大学：2020年广西师范大学应用统计有部分调剂名额。桂林理工大学：2020年桂林理工大学应用统计录取18人，其中包含2个一志愿（双少考生）以及16个调剂考生。桂林电子科技大学：2020年桂林电子科技大学除会计专硕之外各专业均接受调剂，应用统计也有调剂名额。广西科技大学：2020年广西科技大学应统调剂录取34人。南方医科大学: 2020年南方医科大学应用统计拟录取10人，其中包含4个调剂考生。深圳大学：2020年深圳大学数学与统计学院录取的61个同学中，有30个同学是调剂录取的，调剂名额占百分之五十。南华大学：2020年南华大学应用统计录取13人，均为调剂考生，没有一志愿。湖南工商大学：2020年湖南工商大学应用统计录取38人，仅有1人是一志愿考生，其余37人为调剂录取上岸。长沙理工大学：2020年长沙理工大学应用统计一志愿录取7人，调剂录取15人，合计录取22人。湘潭大学：2020年湘潭大学一志愿录取18人，调剂录取34人，合计录取52人。华中农业大学：2020年华中农业大学拟录取34人，包含4个调剂录取考生，有少量调剂名额。湖北工业大学：2020年湖北工业大学一志愿录取5人，调剂录取10人，合计录取15人。中国地质大学（武汉）：中国地质大学分两个学院招生，数学与物理学院调剂录取38人，经济与管理学院调剂录取6人。河南财经政法大学：2020年河南财经政法大学有金融专硕有调剂名额，且允许一志愿报考其他经济学专硕的考生调剂报考。河南大学: 2020年河南财经政法大学统考拟录取24人，其中包含4个调剂考生，有少量调剂名额。山东工商大学：2020年山东工商大学应用统计录取32人，都是调剂考生，没有一志愿。青岛大学：2020年青岛大学应用统计录取11人，仅有1人是一志愿考生。鲁东大学：2020年鲁东大学录取9人，包含8个调剂考生。曲阜师范大学：202年曲阜师范大学一志愿录取4人，调剂录取19人，合计23人。中国石油大学（华东）：2020年中国石油大学（华东）一志愿录取10人，调剂录取10人，合计20人。华东交通大学：2020年华东交通大学应用统计一志愿录取2人，调剂录取20人，合计22人。福建师范大学：福建师范大学一志愿录取9人，调剂录取11人。安徽建筑大学：安徽建筑大学录取16人，仅有1个是一志愿考生，剩余15人均为调剂。安徽师范大学：2020年安徽师范大学应用统计调剂录取44人，招生人数偏多。安徽工业大学：2020年安徽工业大学一志愿录取1人，调剂录取14人，合计15人。浙江财经大学：浙财在浙江实力比浙工商弱很多，2020年应用统计有15个调剂名额。浙江科技学院：浙江科技学院应用统计总招生81人，仅有6人是一志愿上岸哦。杭州电子科技大学：杭州电子科技大学2020年金融、应用统计和国际商务几个专业均有调剂名额。南京审计大学：2020年南京审计大学应用统计有23个调剂缺额。江苏师范大学：江苏师范大学2020年一志愿录取1人，调剂录取19人，合计20人。中国药科大学：中国药科大学2020年理学院应用统计接受调剂考生。南京信息工程大学：2020年南京信息工程大学一志愿录取18人，调剂录取21人，合计39人。南京工业大学：2020年南京工业大学应用统计有23个调剂缺额（含5个非全士兵计划）。上海师范大学：2020年上海师范大学应用统计总计录取27人，含8个调剂考生。上海海事大学：2020年上海海事大学一志愿录取23人，调剂录取17人，合计40人。哈尔滨商业大学：2020年哈尔滨商业大学51个专业有调剂名额，其中包括应用统计。齐齐哈尔大学: 2020年齐齐哈尔大学应用统计调剂拟录取11人。黑龙江大学：2020年黑龙江大学录取19人，其中含4个一志愿以及15个调剂考生。长春大学：2020年长春大学应用统计调剂拟录取3人。吉林财经大学：2020年吉林财经大学应用统计调剂拟录取26人。长春工业大学：2002年长春工业大学应用统计调剂拟录取23人。延边大学：2020年延边大学应用统计录取11人，包含2个一志愿（少干计划）以及9个调剂考生。内蒙古财经大学：2020年内蒙古财经大学应用统计、国际商务、税务、资产评估、金融等五个经济学专硕都有调剂名额。山西财经大学：2020年山西财经大学有56个调剂名额。山西大学：2020年山西大学应用统计录取34人，含8个一志愿以及26个调剂考生。河北经贸大学：2020年河北经贸大学经济学学硕以及应用统计、金融、税务、国际商务、资产评估等专业均有调剂名额。燕山大学：2020年燕山大学应用统计调剂拟录取3人。华北电力大学（保定）：2020年华北电力大学（保定）应用统计一志愿录取13人，调剂录取9人，合计22人。河北地质大学：2020年河北地质大学应用统计录取32人，全是调剂录取，没有一志愿。河北大学：2020年河北大学应用统计录取34人，其中包含20个一志愿考生以及14个调剂考生。天津商业大学：2020年天津商业大学调剂拟录取15人。中国地质大学（北京）：2020年中国地质大学（北京）应用统计拟录取44人，其中包含20个调剂考生。首都师范大学：2020年首都师范大学的数学科学学院 理学学硕及经济学专硕应用统计都有调剂名额。北京建筑大学：2020年北京建筑大学应用统计拟录取5人，都是调剂考生。北京工商大学：北京工商大学2020年一志愿生源不足，在复试工作开始前就发布了预调剂公告，接受应用统计专业调剂考生。同学们需要注意的是，不是所有的有调剂名额的高校都是因为一志愿生源不足，个别学校有故意压低一志愿的情况，所以22届考生不要盲目选择有调剂的高校去报考。同时，除了以上高校，有部分高校2021年第一次招生，20年没招生的情况下是没有调剂名额的，21届考虑调剂的同学可以重点关注这类高校：河北工业大学、内蒙古大学、哈尔滨师范大学、南京林业大学、闽南师范大学以及西北师范大学。

　　西安建筑科技大学、山东建筑大学、还有你可以参考一下下面的介绍　　长沙理工大学2003年9月成立建筑系，2006年5月更名为长沙理工大学建筑与城市规划学院。学院前身为长沙交通学院建筑系。建筑学专业于1995年创建，学制四年；1997年，学制改为五年。2000年成立建筑系，同年开始挂靠结构工程专业，招收建筑学硕士研究生；2001年，增设艺术设计专业，学制四年（2003年划入设计艺术学院）；2002年增设城市规划专业，学制四年。2001年，长沙交通学院管理系设立资源环境与城乡规划管理专业，2003年该专业划入建筑系。2003年9月成立长沙理工大学建筑系，下设建筑学、城市规划、资源环境与城乡规划管理三个专业。2004年开始招收建筑与土木工程专业工程硕士。　　目前共有在读本科生804人，专职教师37人，其中教授、副教授等高级职称教师16人，教师平均年龄31岁左右，具有硕士及硕士以上学位教师比例达到73%，初步形成了一支结构层次合理，综合素质过硬，作风严谨务实，能力强、年轻化的师资队伍。　　建筑与城市规划学院设有建筑设计基础、建筑设计、资源环境与城乡规划管理、建筑美术、城市规划5个教研室和建筑设计研究所、建筑技术研究所、城乡发展规划研究所3个研究所，以及学院实验中心。　　学院实验中心包括图形图像实验室、建筑物理实验室、建筑模型实验室、画室、地理与资源环境综合实验室、城市规划与景观综合实验室等6个实验室，实验教学用房面积达800平方米，拥有各类教学科研仪器134台，总值达122万元，设备管理规范，有健全的设备管理制度。　　近年来，我院科研工作有较大进步，科研项目立项达20多项，其中国家社会科学基金项目1项，湖南省自然科学基金项目1项，湖南省教育厅青年项目1项，湖南省教育厅一般项目6项，湖南省科技厅一般项目2项，湖南省社会科学规划立项3项，其他纵、横向项目5项，2005年全院科研经费达到100万。全院公开发表科研和教研教改论文年均70余篇；出版专著3本。教研教改项目立项10项，其中校级重点教研教改项目2项，获校级教研教改项目一等奖1项，省级以上教研教改获奖项目3项，获校级教学优秀奖2项。2006年严钧副教授获第十届霍英东教育基金会高校青年教师奖教学类三等奖1项。　　长期以来，我们一直坚持教学为主的方针，始终把培养全面发展的专业人才放在第一位。本着为学生、为社会负责的态度，我们切实加大教学投入，努力加强教学教改力度，苦心孤诣地提高本科教育水平。在高校大规模扩招的教育环境下，我们的学生素质在激烈的竞争中呈现出稳步上升的良好态势。2003年开始，广州加拿大筑原设计事务所在我院设立了“筑原建筑设计奖学金”。近年来，我院学生在全国性学习竞赛中捷报频传、高歌猛进，2002～2005年在全国建筑学专业指导委员会举办的全国大学生建筑设计优秀作业评选活动中，我院连续4年有9项作业获奖；2006年获“U+L”全国城市规划专业大学生设计竞赛三等奖1项；2人获湖南省三好学生称号；2003～2005年先后有6人次获得全国大学生英语竞赛二、三等奖；2人次获国家奖学金一、二等奖，以及其他各项学习竞赛等。这些奖励为我校赢得巨大荣誉的同时也极大地提升了我院的知名度。另外，我们以活跃校园文化为宗旨，以拓展学生素质为目的，以多姿多彩的活动为载体，全方位地为学生提供一个可以发掘自我潜力、展示自我风采、实现自我价值的平台。团学工作有声有色，第二课堂活动五彩斑斓。　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。怀着对明天的美好憧憬，对未来的无限希望，我们将坚忍不拔、排除万难、负重前行，用无怨无悔的青春和汗水谱写建筑与城市规划学院更加辉煌的篇章！　　专业介绍：　　建筑学专业 学制五年。培养具备建筑设计、城市设计、景观设计、城市规划设计、室内设计、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到土建工程设计的基本训练，具有独立进行项目的策划、方案设计、施工图设计、设计意图表达和多设计工种间组织协调等方面的能力，以及较强的计算机辅助设计能力，并具有多种职业适应能力的通才型、复合型的高级工程技术人才。　　毕业生主要在设计部门从事设计工作，主要包括建筑设计、城市设计、室内设计和景观设计等，以及相关的管理、科学研究和教学工作。　　资源环境与城乡规划管理专业 是国家根据我国资源环境问题和城乡建设与规划的实际情况及社会需要于1998年起新设置的应用型本科专业，学制四年，2001年长沙交通学院设立该专业。本专业培养具有资源环境与城乡规划管理方面的基本理论、知识和技能的专门人才。　　毕业生能在企事业单位、相关行政管理部门、科研机构及学校从事资源开发利用、城乡规划、区域规划、环境监控与保护、土地管理及信息管理等方面的管理、科研及教学工作。　　城市规划专业 学制四年。本专业培养具备城市规划设计、城市设计、景观设计、建筑设计等方面的基本理论与基本知识，受到工程规划设计与管理方面的基本训练，具有工程项目策划、规划设计与管理等方面的基本能力，以及较强计算机应用能力的城市规划学科高级工程技术人才。　　毕业生主要在城市规划设计、建筑设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划、建筑等设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作。　　沈阳建筑大学曾隶属于国家建设部， 2000 年划归辽宁省管理，实行省部共建。建校历史可追溯到1948年成立的东北兵工专门学校。学校是以建筑土木学科为优势，集工、管、理、文、农、法等学科门类的多科性大学。　　学校总占地面积 1832.7亩，建筑面积 63.68万平方米。位于沈阳浑南新区的主校区占地面积 1428.6亩，建筑面积 37.17万平方米。主校区规划设计体现了以人为本、与自然和谐共生的理念，规划布局合理，建筑形式现代、质朴、简练，功能设施齐全。教学区为网格式、具有东方文化底蕴的庭院组合，有利于资源共享和学科交流。一座长达 756 米的亚洲第一长廊将教学区、图书馆、 实验区、办公区、生活区等巧妙地连接在一起，形成校园一道独特的风景。学校拥有开放式图书馆、国内首座建筑博物馆、多功能体育中心（包括：游泳馆、篮排球馆、乒乓球馆、体操馆、文娱馆）、方便快捷的校园网和有线电视网。　　学校设有15 个学院，现有教职工1600余人，其中专任教师877人。专任教师中具有副高级以上技术职称的407人、硕士及以上学位459人。具有博士生导师资格11人，硕士生导师350人。学校目前有各类在校生23000人，其中本科生15800人、研究生1500人。　　学校为教育部批准的联合培养博士学位研究生工作单位，有1个联合培养博士点，6个一级硕士学位授权学科，30个硕士点，学校为工程硕士专业学位授权单位，在建筑与土木工程等 6个工程领域招收工程硕士生。本科教育包括六大学科门类的35个专业，建筑学专业和土木工程专业分别通过了国家级的专业评估，均为辽宁省省级示范专业。学校招生范围覆盖31个省区，其中在11个省区进入一批次录取，在辽宁省有13个专业进入一批次录取。学校是国家教育部确定的培养高水平运动员试点单位之一。 学校2002－2006年的本科毕业生初次就业率连续5年在辽宁省高校名列前茅。　　“十五”期间，学校获得科技总经费12623.5万元，累计科研立项 1000 余项，其中国家和省部级近 400 项， 115 项科研成果获得国家和省部级奖励。学报（自然科学版）被国家教育部评为全国高校优秀科技期刊一等奖并于2005年被美国工程索引（EI）确定为核心刊源。2004、2005两年学生申请专利176项，列辽宁省高校之首。学校有6个省部级重点学科和6个省部级重点实验室。学校与20多个国家的40多所大学建立了校际交流或科研、合作办学关系，是国家教育部选定的招收国内访问学者单位，是国务院确定的全国首批可以招收外国留学生学校。学校教学改革取得丰硕成果，“十五”以来，学校承担教改立项国家级8项，省部级69项。“十五”期间编写并出版教材、著作144部，教改成果获国家和省部级奖励56项。 2005 年被评为首届全国“优秀高等教育研究机构”。　　武汉科技大学是一所以理工科为主，医学、经济学、文学、管理学、法学等学科协调发展的综合性大学，学校位于长江之滨的武汉市。　　武汉科技大学办学历史悠久，最早可以上溯到1898年清末湖广总督张之洞创办的湖北工艺学堂。1958年，学校开始设置本科。1995年5月，经原国家教委，冶金工业部批准，由三所学校合并组建为武汉冶金科技大学。1999年4月28日，经国家教育部同意，湖北省人民政府批准，武汉冶金科技大学更名为武汉科技大学。　　学校校园占地面积2300余亩，校舍建筑面积100余万平方米。图书馆藏书180多万册。设有17个学院，设置44个本科专业。学校是博士学位授权单位，有3个博士学位点、25个硕士学位点及10个工程硕士授权领域，11个学科为省部级重点学科，并建有1个省部共建国家重点实验室培育基地及3个省级重点实验室。目前各类在校学生3万余人。　　湖北工业大学是一所以工科为主的湖北省属重点多科性大学，其前身是由原湖北轻工业学院和湖北农业机械专科学校于1984年合并组建的湖北工学院。2004年5月，经国家教育部批准，湖北工学院更名为湖北工业大学。学校是湖北省“七五”、“八五”、“九五”计划重点建设高校、“十五”计划骨干建设高校，湖北省最佳文明单位，武汉市绿化红旗单位。　　湖北工业大学座落在素有“九省通衢”之称的武汉市。校本部位于武昌南湖，艺术设计学院位于武昌马房山，机电研究设计院位于武昌石牌岭。校园占地面积1600亩，校舍建筑面积50万平方米。教学、科研仪器设备总值近8000万元。图书馆藏书资料106万册，中外文期刊2000余种。后勤服务体系完善，师资力量雄厚。学校现有专任教师818人，其中教授104人，副教授319人，硕士生导师107人，受聘于重点院校的博士生导师7人，聘请校外兼职教授74人。有楚天学者奖励计划特聘教授3人，27人分别入选国家百千万人才工程、湖北省“111”人才工程、湖北省高校新世纪学科带头人和学术骨干，24人获省、部级有突出贡献的中青年专家称号，17人分别获得全国优秀教师、全国劳动模范、全国“五。一”劳动奖章和湖北省优秀教师、湖北省劳动模范和湖北名师荣誉称号，35人享受国务院和省政府特殊津贴。花园式的校园里，一座座现代化建筑风格的教学大楼、科技大楼、实验大楼、图书馆、体育馆矗立其间，楼宇间绿草如茵，树影婆娑，环境幽静宜人，是育人、成才和科技创新的理想园地。　　学校现设有机械工程学院、电气与电子工程学院、计算机学院、化学与环境工程学院、生物工程学院、土木工程与建筑学院、管理学院、经济与政法学院、艺术设计学院、理学院、外国语学院、工程技术学院、商贸学院、职业与成人教育学院、体育部及机电研究设计院等16个院（部）级教学单位及科研机构。同时，学校还设有全国重点建设职业教育师资培训基地、中。英湖北职业教育与培训中心、湖北省高等学校工程实训中心、湖北省产品质量检验基地、湖北省城市职业技术教育师资培训中心。学校设有37个本科专业， 19个硕士学位授权点， 10个省级重点学科，2个省级重点实验室，同时，拥有在职人员以同等学历申请硕士学位和工程专业硕士学位授予权。并参与武汉大学、华中科技大学等全国5所重点大学若干学科的博士生培养工作。各类在校学生20000余人，其中博士、硕士研究生800余人。　　学校重视开展科研和对外交流活动。近几年来共承担包括国家“火炬计划”、国家自然科学基金和国家级重点攻关计划等在内的各类科研项目836项。其中获国家科技进步奖、发明奖8项，省部级科技进步奖、科技成果奖和社会科学奖104项。学校先后与10多个国家和地区的高等学校或科研机构建立了交流、合作关系，派出并接受留学生。　　湖南工业大学是一所以工科为主，以包装教育为特色的多科性高等学校。1996 年通过原国家教委组织的本科教学工作合格评价。 2003 年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位。学校坐落在南方工业重镇湖南省株洲市，校园环境幽雅，交通十分便利。　　一、历史沿革　　湖南工业大学的前身为株洲工学院。株洲工学院建校于1979年，经历了株洲大学、中国包装工程学院（筹）、株洲工学院的变迁，原隶属于中国包装总公司，2000年高校体制改革后，实行以湖南省和中国包装总公司、中国包装联合会共建的新体制，是我国目前唯一以包装为办学特色的高等院校，素有“中国包装教育的旗帜”、“中国包装人才的摇篮”、“中国包装科研的基地”之称。　　2003年7月17日，省长办公会议决定以株洲工学院为基础，整合株洲的高等教育资源，筹建湖南工业大学，为湖南工业化、包装的现代化和株洲老工业基地的振兴服务。2004年8月18日，教育部批准筹建湖南工业大学。依靠省、市政府以及中国包装总公司的大力支持，经过一年多的精心筹备，学校办学条件明显改观，办学实力大幅提升。2005年11月17日，教育部高校设置评议委员会派出9人专家组来校对湖南工大筹建情况进行评估，一致同意提交教育部会议表决； 12月29日，教育部组织50名专家在南京投票表决，会议全票通过株洲工学院更名为湖南工业大学；2006年2月14日，教育部正式发文，同意株洲工学院更名为湖南工业大学。　　二、基本情况　　学校占地面积3700亩，分为东、西两校区；现有校舍面积74.2万㎡，教学仪器设备总值1.9亿元，馆藏纸质图书194万册；拥有设备先进、功能齐全的体育场馆。现有全日制在校学生28822人（其中新校区7000人），教职工2100人，其中专任教师1450人，具备正高职称的158人，副高职称的621人，具有博士学位、硕士学位的479人，在读博、硕士402人，聘有4名院士、20余名教授为兼职教授。享受政府特殊津贴专家 16 人；湖南省“ 121 人才工程”、“百人工程”及学科带头人 15 人；湖南省青年骨干教师和培养对象 21 人。另外，有硕士生导师 47 人，兼职博士生导师 8 人。　　学校现有硕士点19个，其中一级学科2个；联合培养博士点10个，有3个省级重点学科，学科覆盖工学、文学、管理学、理学、经济学、教育学、法学等7大学科门类；现有4个省级重点专业，46个本科专业，其中7个教育部确立的“国家管理专业”、14个湖南省确立的“热门专业”；有7个省部级重点实验室和研究基地。　　三、办学特色　　学校十分重视本科教学，始终把人才培养质量放在第一位，并形成了自己的办学特色。　　一是包装教育特色。基本构建了比较完整的包装专业体系，设立了包装工程等4个包装类专业和包装设计等12个专业方向，编写了3套34本全国包装类通用教材，建立了11个包装类实验室，对包装学科体系也进行了积极探索。以包装特色学科为龙头，环境、材料、机械、自控、艺术等多学科协调发展，大大促进了学校的学科建设，同时学校在全国包装教育中也起着龙头和核心作用，教育部全国高校包装工程专业教学指导委员会、中国包装联合会包装教育委员会、中国包装技术培训中心均设在学校，学校均为主任单位，学校还是我国第一个被国际包装学会（IAPRI）接纳的会员单位。在加强包装学科建设、完善包装教育体系的同时，学校注重包装科学研究，承担了大量的包装科研项目，取得了大批成果，经济效益和社会效益十分显著，为推动我国包装事业的发展作出了较大贡献。　　二是实践教学特色。重视学生实践能力和创新精神的培养，推动全程化、多元化的实践教学；在校内建设了6个生产实习基地和开放型、创新型实验室；在中国包装印刷生产基地广东中山建立了由60余家企业组成的实践教学基地——中山包装学院，组织学生参加科研实践和课外创新活动，取得了较好的成效。学校获2002年度全国大学生CCTV英语比赛团体一等奖，获2003年全国机器人大赛亚军，获2004年韩国釜山举行的第九届国际机器人赛亚军，获2005年全国大学生电子竞赛二等奖。由于学校注重办学特色，注重人才培养质量，生源状况和学生就业历年来都在全省高校名列前茅。　　三是贫困助学特色。为了支持并鼓励品学兼优的贫困大学生克服生活困难，顺利完成大学学业，学校设立了湖南工业大学特困生助学基金会。目前有20多家企业加入了基金会，筹措资金达100万元。每年都有一批特困学生得到资助。　　四、人才培养　　学校形成了以本科教育为主，积极发展研究生教育的多层次人才培养格局。现有全日制在校学生28822人。学校下设 16 个二级学院（系）（包装设计艺术学院、包装与印刷学院、机械工程学院、经济管理学院、传播系、电气工程系、法律系、计算机科学与技术系、科技学院、社会科学部、体育部、土木工程系、外语系、信息与计算科学系、中山包装学院、财会学院），现有本科专业 46 个（通信工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、信息工程 ( 引导 ) 、测控技术与仪器、建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、机械工程及其自动化 ( 引导 ) 、高分子材料与工程、包装工程、印刷工程、英语、新闻学、广告学、艺术设计、动画、艺术设计学、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、公共事业管理、信息与计算科学、应用物理学、电子信息科学与技术、国际经济与贸易、法学）等，分布在工学、人文学科、管理学、理学、社会学科等 5 大学科门类和 17 个一级学科之中，其中包装工程、印刷工程、艺术设计、自动化 4 个专业为省级重点专业，艺术设计、包装工程、印刷工程、机械设计制造及其自动化、工业设计、自动化、广告学 7 个专业为国管专业。设有机械设计及理论、计算机应用技术、电力电子与电力传动、企业管理、材料学、设计艺术学等 19 个硕士学位授权点，其中机械设计与理论、材料学、设计艺术学被批准为湖南省“十五”重点建设学科。初步建成了以包装类专业为主体、特色鲜明的专业结构体系和优势学科群。　　学校坚持以教学为中心，把人才培养质量视为生存和发展的生命线，以教育创新促进教育质量的提高。高度重视学生创新精神和实践能力的培养，建立了一批校内外实践教学基地，实施了“ 3+1 ”人才培养模式，其中与中山张家边企业集团、中国包装印刷生产基地等单位共同创建的“中山包装学院”，为包装类专业学生的创新与创业提供了良好的开放式平台，是工科专业培养应用型人才的成功模式。学校注重教学内容、课程体系及教学手段的改革与创新，人才培养体系得到优化，“现代包装人才培养的研究与实践”项目获得国家教学成果二等奖，近年来获得省级教学成果奖 14 项，其中一等奖 2 项。在全国和湖南省大学生各类竞赛活动中，我校学生表现出了良好的综合素质，获得了上百项荣誉。近几年来，毕业生就业率均超过 95% ， 2003 年名列湖南省高校第一，其中包装设计、印刷工程专业毕业生供不应求。　　学校新的办学理念和模式，得到教育部、湖南省的充分肯定，引起了社会各界的广泛关注。 2000 年 11 月教育部在三峡召开的 “全国大学生生产实习与社会实践基地建设会议”上我校作了大会典型发言； 2001 年 7 月，湖南省委省政府领导率本省高校领导 120 人考察了中山包装学院并推广其经验； 2001 年 10 月湖南省教育厅在我校召开了全省高校教学工作现场会；全国先后有 30 余所高校的领导、专家来我校考察、交流；《光明日报》、《中国教育报》等新闻媒体将我校誉为“中国包装教育的旗帜”、“中国包装人才的摇篮”、“中国包装科研的基地”。　　五、科学研究　　学校实施了“科技创新工程”，科研投入与奖励力度逐年增大，科研水平显著提高。学校建立了“中国包装设计专业中心”、“湖南省包装经济研究基地”、“湖南省现代包装设计理论及应用研究基地”三个具有包装特色的科研基地和“包装工程设计研究院”、“现代水射流技术研究所”、“环境保护研究所”等 33 个研究院所。2001年以来，承担国家级科研项目34项，省部级项目460项，获得国家科技进步奖3项、省部级以上科技成果奖76项、国家专利44项，获国家教学成果奖2项、省级教学成果奖17项。近五年出版学术专著、教材432部，在国内重要期刊发表学术论文6843篇，2003年以来被SCI等“三大检索”收录312篇；主持“包装学术研讨会”等大型国际学术会议10余次。其中“智能图像信息处理方法及其在工业系统中的应用”、“决策应用软件开发平台 Smart Decision ”、“交流传动系统及其高性能控制技术的研究与应用”等项目获得国家科技进步二等奖。建成了7 个省部级重点实验室，分别是具有国内先进水平的湖南省重点实验室、绿色包装与生物纳米技术应用重点实验室、无机非金属材料工程技术重点实验室、湖南省高等学校重点实验室、高压水射流湍流应用技术及设备实验室、中国包装总公司重点实验室、包装新材料与技术重点实验室。　　六、对外合作　　学校实行开放式办学，重视和外界的联系，与中南大学等 10 所高校联合培养博士，与德国斯图加特媒体大学、美国密执根州立大学和法国兰斯大学等 4 所海外大学建立了合作关系，先后聘请美、德、日、澳等 10 多个国家的学者担任兼职教授，并与德、美、韩、香港等国家和地区 36 家包装、印刷企业开展厂校协作办学。　　学校还长期与地方大中型企业合作，开展科学研究和联合攻关，为地方经济建设和社会发展提供强力支撑。目前，学校依托在高新技术产业区建设新校区的优势，正在积极探索高校校区、高新技术产业区、城市社区“三区融合、联动发展”的新模式。

湖北工业大学2021年的分数线是578分，2022年的还没有出来。湖北工业大学是一所以工学为主，覆盖工、文、理、艺、经、管、法、教、医等九大学科门类的多科性大学。学校占地面积1500余亩，校舍建筑面积100余万平方米，拥有完善的教学、科研、文体和后勤服务设施，以及门类齐全的基础实验室和专业实验室，学生公寓均配有空调和开水、热水供应设施。学校图书馆建筑面积4.58万平方米，是湖北省高等学校优秀级图书馆，现有馆藏纸质图书192万余册，电子图书163万余册，电子期刊153万余册。学校建有安全通畅的校园网络、智慧快捷的校务平台。学校现设有机械工程学院（智能制造产业学院）、电气与电子工程学院、材料与化学工程学院、生物工程与食品学院、土木建筑与环境学院、艺术设计学院、数字艺术产业学院、工业设计学院、经济与管理学院、马克思主义学院、外国语学院、理学院（芯片产业学院）、体育学院、职业技术师范学院、国际学院、底特律绿色工业学院、工程技术学院18个教学单位。

问题一：武汉市大专院校集中的地区有哪些？ 武汉大学城主要有三个：“黄家湖大学城”（洪山区）“汤巡湖大学城”（江夏区）“南湖大学城”（洪山区）“武汉新区大学城”。 问题二：武汉的大专院校有哪些 军事院校: 1. 海军工程大学 2. *** 通信指挥学院 3. *** 第二炮兵指挥学院 4. 中国人民 *** 空军雷达学院 5. 中国人民 *** 军事经济学院 6. 武警指挥学院武汉分院(本科) 7. 武汉军械士官学校(大专) 公办正规本科院校: (国家教育部批准高等院校) 1 武汉大学 教育部 本科 985工程,211工程 2 华中科技大学 教育部 本科 985工程,211工程 3 武汉理工大学 教育部 本科 211工程 4 中国地质大学 教育部 本科 211工程 5 华中农业大学 教育部 本科 211工程 6 华中师范大学 教育部 本科 211工程 7 中南财经政法大学 教育部 本科 211工程 8 中南民族大学 国家民委 本科 9 湖北大学 湖北省 本科 10 武汉科技大学 湖北省 本科 11 湖北中医学院 湖北省 本科 12 湖北工业大学 湖北省 本科 13 武汉体育学院 湖北省 本科 14 武汉工程大学 湖北省 本科 15 武汉科技学院 湖北省 本科 16 武汉工业学院 湖北省 本科 17 武汉音乐学院 湖北省 本科 18 湖北美术学院 湖北省 本科 19 湖北经济学院 湖北省 本科 20 湖北警官学院 湖北省 本科 21 湖北第二师范学院 湖北省 本科 22 武汉生物工程学院 湖北省 本科 23 江汉大学 武汉市 本科 附：公办专科院校 1.江汉大学实验师范学院 2.武汉商业服务学院 高等院校独立学院（公办民助）: (国家教育部2006年4月17日公布独立学院名单) 1.华中科技大学武昌分校(本科) 2.武汉大学东湖分校(本科) 3.华中师范大学汉口分校(本科) 4.华中科技大学文华学院(本科) 5.中南财经政法大学武汉学院(本科) 6.武汉理工大学华夏学院(本科) 7.湖北大学知行学院(本科) 8.中国地质大学江城学院(本科) 9.武汉科技大学中南分校(本科) 10.中南民族大学工商学院(本科) 11.武汉科技大学城市学院(本科) 12.湖北工业大学工程技术学院(本科) 13.湖北工业大学商贸学院(本科) 14.武汉工业学院工商学院(本科) 15.武汉工程大学邮电与信息工程学院(本科) 16.武汉科技学院外经贸学院(本科) 17.江汉大学文理学院(本科) 18.华中农业大学楚天学院(本科) 19.湖北经济学院法商学院(本科) 20.武汉体育学院体育科技学院(本科) 21.华中师范大学武汉影视工程学院(本科) 22.武汉大学珞珈学院(本科) 民办高等院校：(教育部公布国家承认学历的民办普通高校名单2005.5.24) 1 长江职业学院 (专科) 2 武汉时代职业学院 (专科) 3 武汉信息传播职业技术学院 (专科) 4 湖北开放职业学院 (专科) 5 武汉外语外事职业学院 (专科) 6 武汉商贸职业学院 (专科) 7 武汉科技职业学院 (专科) 8 武汉语言文化职业学院 (原武汉光华信息技术职业学院) (专科) 国家公办职业技术学院: 1.武汉船舶职业技术学院(专科) 2.武汉职业技术学院(专科) 3.武汉铁路职业技术学院(专科) 4.武汉交通职业技术学院(专科) 5.武汉电力职业技术学院(专科......>> 问题三：武汉所有带大专的大学 5分 大学里面带专科的话很多学校都有啊。 武汉的二本三本高校里面几乎都带有专科的 至于分数线，300分左右就上个专二的 问题四：湖北除了武汉还有哪些大专院校？ 一、湖北除了武汉市外，还有以下大专院校： 二、大专，即专科，指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。专科侧重于传授技术，培养目标是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，又有一定专业技术和技能的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本。 问题五：武汉有哪些比较的好的专科学校 武汉最好的专科学校， 详见： 奔跑吧，兄弟。 祝你好运。 问题六：武汉市有哪些大专院校? 武汉大学 地址：珞珈山 电话：(027)68755114 华中师范大学 地址：珞瑜路152号 电话：(027)87673060 武汉大学(原湖北医科大学) 地址：武汉市求索路附近 电话：(027)87682602 武汉理工大学(中国建设银行武汉马房山支行东) 地址：湖北省武汉市雄楚大街 电话：(027)87651441 湖北经济管理大学 地址：湖北省武汉市洪山区 东湖大学 地址：武汉市洪山路2号 电话：(027)87770456 东湖大学 地址：湖北省武汉市洪山区 湖北艺术职业学院 地址：武汉市武珞路382号 电话：(027)87873725 武汉大学 地址：湖北省武汉市武昌区 市纺织工业职工大学 地址：武汉市塘角前街附近 汉皋大学 地址：武汉市雄楚大街220号 电话：(027)87408904 湖北中山专修学院 地址：阅马场楚善街41号 电话：(027)88073431 武汉大学医学院 地址：湖北省武汉市东湖路115号 电话：(027)87307389 长江职业学院外语外贸学院 地址：湖北省武汉市武昌区 标签：大学 武汉大学工学部 地址：珞珈山 电话：(027)87325031 武汉工业大学 地址：湖北省.武汉市珞狮路205号 武汉理工大学经济学院 地址：湖北省武汉市洪山区 武汉理工大学理学院 地址：湖北省武汉市洪山区 武汉大学口腔医学院 地址：珞喻路237 电话：(027)87863585 武汉大学生命科学学院 地址：武汉市樱园路附近 问题七：武汉有哪些好点的大专院校 武汉专科排名:武汉职业技术学院、武汉船舶职业学院、武汉交通职业学院、武汉航海职业学院、武汉软件工程职业学院 问题八：湖北武汉有哪些大专学校？多少分？详细点，谢谢！ 100分 太多了，说不清楚，你可以到高考信息网站查询看下。比较好的大专就是 本科里面的专科 比如 武大 华科里面的专科。

湖工是湖北工业大学的缩写，湖北工业大学属于一本学院，湖北工业大学是一所以工学为特色,涵盖工学、文学、理学、艺术学、经济学、管理学、法学和教育学等八大学科门类的省属重点多科性大学。 扩展资料 湖工是湖北工业大学的缩写，英文名称是Hubei University of Technology，湖北工业大学属于一本学院，湖北工业大学拥有68个本科专业，比如测控技术与仪器、测控技术与仪器（产品质量工程）、机械设计制造及其自动化、农业机械化及其自动化、电气工程及其自动化、高分子材料与工程、化学工程与工艺专业、食品科学与工程（农副产品深加工）、食品质量与安全专业、工程管理（防水材料与工程）、视觉传达设计（广告设计）、国际经济与贸易（国际贸易英语双专业）、机械设计制造及其自动化（师资班）、电子商务（师资班）、机械设计制造及其自动化（中英合作办学）等专业，另外湖北工业大学拥有16个学院，分别是机械工程学院、电气与电子工程学院、材料与化学工程学院、生物工程与食品学院、计算机学院、土木建筑与环境学院、艺术设计学院、工业设计学院、经济与管理学院、外国语学院、理学院、职业技术师范学院、国际学院。

1.邓华风 苗族 博士 研究员, 中国杂交水稻产业联盟副理事长，国家粮食与食物安全研究中心研究员，袁隆平农业高科技股份有限公司董事。 “新世纪百千万人才工程”国家级人选。 1984年湖南省安江农校毕业。 1988年8月湖南农业大学农学专业学士 2004年7月湖南农业大学农业推广专业硕士 2008年12月湖南农业大学作物遗传育种专业博士 1984．8-1998．10任湖南省安江农业学校水稻所副所长 1998．11 调入湖南杂交水稻研究中心 2002年1月 任湖南杂交水稻研究中心科研处长 2007年2月 任湖南杂交水稻研究中心副主任 2010年7月任湖南省农科院副院长，国家杂交水稻工程技术研究中心暨湖南杂交水稻研究中心常务副主任 1988年8月湖南省安江农业学校农艺师 1996年8月湖南省安江农业学校高级农艺师 1998年12月湖南省杂交水稻研究中心副研究员 2000年12月湖南省杂交水稻研究中心研究员。 2003.7~现在 中南大学隆平分院硕士研究生指导教师。主要科研领域与研究方向 水稻种质资源创新；强优势杂交稻（水稻超高产）育种理论与实践。一直师从袁隆平院士从事杂交水稻的研究和教学工作。首次在籼稻中发现温敏核不育现象，育成世界上第一个籼型水稻温敏核不育系—安农S-1; 第一个实用型早籼温敏核雄性不育系—810S。协助袁隆平院士主持了“国家早稻品质改良科技产业工程”和“中国超级杂交稻选育”、 “超级杂交育种技术研究和新品种选育”多项国家级、省级课题。 1995年获怀化市科技进步一等奖，1998年获湖南省科技进步一等奖，1999年获国家技术发明三等奖，2000年获湖南省科技进步三等奖，均为第一完成人。先后获得水稻植物新品种保护权6项。 现正主持国家863计划重大项目“强优势水稻杂交种的创制与应用”。 参加工作以来，公开发表学术论文30多篇，主编学术专著2部。 主要荣誉：全国先进工作者，湖南省先进工作者、省优秀中青年专家等10项。2.赵炳然 博士 研究员 国家水稻现代产业技术体系岗位专家 1983-1987年四川大学遗传学专业学士， 1998-2003年湖南农业大学作物遗传育种学专业（硕博连读）博士。 1993年湖南杂交水稻研究中心 助理研究员， 1998年湖南杂交水稻研究中心 副研究员， 2003年湖南杂交水稻研究中心 研究员； 1998年湖南杂交水稻研究中心“基础研究室”副主任， 2006年湖南杂交水稻研究中心科研处副处长， 2010年湖南杂交水稻研究中心“杂交水稻”重点实验室 常务副主任； 2009.12起中南大学硕士研究生指导教师。主要科研领域与研究方向 1987年-1993年，主要从事水稻无融合生殖研究。1992年至今，主要精力集中在水稻分子遗传育种研究上。“十一五”期间先后主持有国家自然科学基金项目、国家“863”项目、支撑计划项目与科技成果转化资金等多个项目。主持完成审定品种（系）5个，并获得有关品种权3项，申报专利3项。 现致力于第三期超级杂交稻的培育、转移远缘物种基因组DNA创新种质及其机理的深入研究、高光效水稻转基因途径创制及杂种优势核心原理与关键基因发掘等方向（领域）的研究；负责的项目（课题）有“高产转基因水稻新品种培育”（国家重大专项），“超级杂交稻分子育种研究”（农业部财政专项）、“超级杂交稻分子标记辅助育种”（湖南省重大专项课题）及水稻国家现代产业技术体系育种岗位等有关研发任务。代表性的学术论文3. 王克勤 博士 研究员 1982.9-1986.6 湖南农学院蔬菜学专业农学学士 2005.9-2009.12 湖南农业大学茶学专业农学博士 1992.8-1998.7 湖南省原子能农业应用研究所助理研究员 1998.8-2006.9 湖南省原子能农业应用研究所副研究员 2006.10-今 湖南省原子能农业应用研究所研究员 1992.1-2007.12 湖南省原子能农业应用研究所食品加工研究室主任 2008.1-今 湖南省原子能农业应用研究所辐照加工技术研究室主任研究方向 农产品加工与植物资源利用主要科研研究领域 以植物资源学、天然产物化学、有机化学、分析化学、药理学、营养学、分子生物学和辐射化学等为理论基础，运用现代分离纯化新技术，促进农业与现代中药、生物能源、天然药物、健康食品、功能食品、功能饮料及天然日化工业的融合，大力提升植物资源的综合利用效益，发展现代特色农业和新兴产业，培育新的经济增长点。4.马国辉 回族 博士 研究员，兼国家科技支撑计划专家组专家，中国粮食与食物安全研究中心研究员；中国农学会耕作制度分会常务理事，湖南省稻米协会副会长，亚洲杂交水稻发展（IRRI/ADB）项目技术委员会委员。湖南农业大学、东北农业大学客座教授、博士生导师，长江大学楚天学者等职。 1979年1月～1981年12月湖南省常德农校大专班农学专业学习， 1984年8月～1987年7月湖南农学院作物栽培与耕作学专业硕士， 1996年9月～1999年7月中国农业大学攻读博士学位作物栽培与耕作学专业，获农学博士。 1976年10月～1978年12月湖南省汉寿县酒油厂工作， 1981年12月～1984年7月湖南省醴陵市农业局工作， 1987年7月湖南杂交水稻研究中心/国家杂交水稻工程技术研究中心工作。 1987年7月～1990年12月 在湘西科技扶贫， 1994年11月率团出访国际水稻所、泰国水稻研究所，任团长并兼作翻译， 1996年1月～2000年12月 在湖南省临澧县挂职并从事科研与行政管理工作 1993年～1998年，FAO及我国援外技术教育在湖南举办的“杂交水稻技术”国际培训班中受聘为水稻栽培专题教师，并参与了部分教材（英文）的编写、培训班的组织与翻译等工作。 1999年7月，应斯里南卡政府邀请，为其制定杂交水稻发展的5年计划。 2001年1 月～6月 在泰国与正大集团合作开发研究杂交水稻。 2001年7～10月 作为培训班的主要负责人和组织者，与国际水稻所合作成功举办了“杂交水稻国际培训班”。 2001年10 月～12月 应邀受聘为“亚洲发展银行/国际水稻所”项目顾问，对印度、菲律宾、孟加拉三国进行工作考察，并指导东盟成员国的杂交水稻研究与发展。 2002年3月24日 由亚洲发展银行主持的“发展杂交水稻确保亚洲粮食安全”项目（2002～2005）会议上被增选为技术委员会委员（the technical committee members for IRRI-ADB Hybrid Rice Project Phase 2）” 2002年4月应越南政府邀请，考察并指导越南杂交水稻的发展。 1992年8月湖南杂交水稻研究中心助理研究员， 1998年8月湖南杂交水稻研究中心副研究员， 2001年8月湖南杂交水稻研究中心破格晋升为研究员； 1992年8月 起担任湖南杂交水稻研究中心栽培研究室主任， 1995年3月 任湖南杂交水稻研究中心农艺种子开发部负责人（兼）， 1996年1月 国家杂交水稻工程技术研究中心农艺资源室主任， 1996年1月～2000年12月 任国家“水稻工程”临澧基点专家组组长， 1997年5月～2000年12月任临澧县人民政府副县长， 2001年12 月～现在国家杂交水稻工程技术研究中心副主任。 2003.7~现在 中南大学隆平分院硕士研究生指导教师 科研领域 （1）已经完成项目 1)水稻优质高效生产技术研究与示范，国家科技部，2001年～2003年，专题主持人； 2)智能化农业信息处理系统（湖南示范区）--水稻种业专家系统，国家“863”计划，2002年～2004年，子专题主持人； 3)超级杂交稻高产栽培技术，湖南省超级稻办，2002年～2005年，栽培组负责人； 4)超级杂交稻抗倒力学机制及生理特性研究(编号：30771269)，国家自然科学基金，2007-2009年，主持； 5)湘中双季稻高产区“双超”栽培关键技术集成研究与示范（编号：2006BAD02A01），科技部支撑计划，2006-2010年，专题主持； 6)广适型超级杂交稻种3产4标准技术研究，科技部支撑计划，2008-2010年，课题主持； 7)优质粳稻抗倒力学生物特性及其配套技术科技部支撑计划，2009-2010年，子课题主持 8)湖南超级杂交稻超高产模式与技术体系研究科技部支撑计划，2006-2010年，子课题主持。 （2）研究方向：杂交水稻高产栽培与生理生态，正在进行项目 1)同步开沟起垄施肥水稻精量穴直播技术研究，广东省科技攻关，2009-2012年，副主持 2)超级杂交稻抗倒栽培“立丰灵”应用研究，企业合作（湖北），2006－2012年，主持； 3)超级杂交稻节氮栽培“金正大”缓释肥研究，企业合作(山东)，2008-2012年，主持； 4)液体硅钾肥在杂交水稻上的应用研究，企业合作（上海），2009-2012年，主持； 5)湖南水稻产业技术体系建设，湖南省科技厅、农业厅，2010－2015年，栽培与土肥专题主持； 6)“种3产4”丰产工程，湖南省科技厅、农业厅，2008年－2015年，子专题主持； 7)湖南省优质稻产业技术创新，湖南省农科院，2010－2015年，子专题主持。主要获奖成果项目多项 水稻大面积高产综合配套技术研究开发与示范，获2003年度国家科技进步奖二等奖（排第六）； 三熟制双季稻超高产综合配套技术的研究，1998年10月获省科技进步奖三等奖（排第一）； 水稻优质高产高效产业化技术研究开发与示范，2002年获省科技进步奖三等奖（第二）； 三熟制双季稻超高产栽培病虫害综合治理技术的研究，2000年11月省科技进步奖三等奖（第二）； 5. 马艳青 博士 研究员 湖南省园艺学会副理事长工作及学习经历 1988-1992年湖南农学院读蔬菜专业,获蔬菜专业学士学位, 1998-2001年湖南农业大学攻读蔬菜学硕士,获蔬菜专业硕士学位, 2002-2006湖南农业大学作物遗传育种专业农学博士. 1992-1999年湖南省蔬菜研究所从事辣椒育种研究, 1997年湖南省蔬菜研究所助理研究员, 2001年湖南省蔬菜研究所副研究员, 2004年湖南省蔬菜研究所研究员. 2000-2004年隆平高科辣椒育种,任科研副总经理, 2005年-现在湖南省蔬菜研究所从事辣椒育种,任所党支部书记. 2009.12起中南大学隆平分院硕士研究生指导教师主要科研领域与研究方向 从事辣椒遗传育种,选育了我国第一个通过审定的辣椒雄性不育系,且选育了多个大面积推广应用的三系配套品种.现在在进行辣椒雄性不育研究和品种选育工作.代表性的学术论文这是隆平分院比较有名的几位硕导，至于老师的联系方式，学校一般是不会公布的。如果你是想找导师的话，有中意的我可以帮你打听一下。祝你考研成功！

复旦男生还可以啦，交大有不少男生显老，一部分还不错。同济的确比较普通。外国语大学男生也能看看，就是少点。

咋的了？如果穿泳衣你们就不说了。穿个内衣咋的了，

3B 学校名单 命中较高学校!对学校的简单分析!意见紧供参考!潮汕职业技术学院 办学规模不大,有两个校区,办学条件是充足的深圳职业技术学院 办学条件很好,但是3B只找深圳以外的学生,被歧视的感觉民办南华工商学院 省工会办学,可以说是好的了私立华联学院 靠关系办出来的学校,比较混乱,连"校鸡"都有广东培正学院 广东新安职业技术学院 办学/管理都混乱,只要考上了拿点钱可以自己选校区广州康大职业技术学院 由广东民办大学的开创公司(康大)与华师开办管理 依靠华南师范大学的管理,是今年发展迅速的学校珠海艺术职业学院 广东少有的艺术学院广州大学华软软件学院 挂牌学校,与广州大学只有联系的关系广东商学院华商学院 以前是办专A的,近年才开始民办招B广东海洋大学寸金学院 还不错,不过那边居民环境就一般华南农业大学珠江学院 转了N次手的学校,对它还有信心的就去咯广东技术师范学院天河学院 一般,不过那里的老师很"寸"你问它招生的 问题,他要吃完饭才会有空答你广东岭南职业技术学院 退学最多的学校汕尾职业技术学院 办学一般 ,有点不思进取 罗定职业技术学院 办学一般 ,有点不思进取 阳江职业技术学院 办学一般 ,有点不思进取 南海东软信息技术职业学院 依靠东软集团而出名,办学条件差,大多老师都 是在广州天桥底毕业的,而且还是间烧钱学校 别看他学校的图片,是骗你的,那边都还没开发完深圳信息职业技术学院 还可以,如果在学校努力,一毕业就是就业了 揭阳职业技术学院 办学一般 ,有点不思进取 茂名职业技术学院 新办学,不清楚,学校很小广州工商职业技术学院 一般,学生暴力社团多广州涉外经济职业技术学院 同上,除了那些还是可以的广州南洋理工职业学院 无话可说......广州科技职业技术学院 一般惠州经济职业技术学院 勉强东莞南博职业技术学院 不错,学校就业很方便,就看你的专业了肇庆科技职业技术学院 勉强,消费低肇庆工商职业技术学院 同上广州华南商贸职业学院 勉强啦广州华立科技职业学院 乱广州科技贸易职业学院（原广州大学科技贸易技术学院） 不错,有较好的办学 能力 中山职业技术学院 近年 新办学校,还不清楚, 可以去当一次开荒牛广州大学(教学点:广州大学城建学院) 一般广东工贸职业技术学院(教学点:广东信息商旅职业学院(筹)) ......广东科学技术职业学院（教学点：广东诚美计算机专修学院(民办)） .......补录.. 命中较高学校:潮汕职业技术学院 99% 偏僻的学校私立华联学院 99% 贵广东培正学院 86% 贵,但是好广东新安职业技术学院 99% 混乱南海东软信息技术职业学院 99% 贵////////强差人意广州康大职业技术学院 47% 依靠华师教育资源广州大学华软软件学院 58% 贵,软件专业热广东商学院华商学院 71.3% 办学好广东海洋大学寸金学院 93.7% 不错的学院华南农业大学珠江学院 76% 自己考虑吧广东技术师范学院天河学院 63.7% 以3B来说可以是一般与好的中 间`广东岭南职业技术学院 100% 汕尾职业技术学院 48% 阳江职业技术学院 43% 广州工商职业技术学院 99% 广州涉外经济职业技术学院 98.6% 广州南洋理工职业学院 98% 广州科技职业技术学院 95%惠州经济职业技术学院 99% 东莞南博职业技术学院 99% 肇庆科技职业技术学院 99% 肇庆工商职业技术学院 98.75% 广州现代信息工程职业技术学院 89% 广州华南商贸职业学院 97.86% 广州华立科技职业学院 99% 广州科技贸易职业学院 48% 广东工贸职业技术学院 46% 广东科学技术职业学院 45.37%

3B 学校名单 命中较高学校!对学校的简单分析!意见紧供参考! 潮汕职业技术学院 办学规模不大,有两个校区,办学条件是充足的 深圳职业技术学院 办学条件很好,但是3B只找深圳以外的学生,被歧视的感觉 民办南华工商学院 省工会办学,可以说是好的了 私立华联学院 靠关系办出来的学校,比较混乱,连"校鸡"都有 广东培正学院 广东新安职业技术学院 办学/管理都混乱,只要考上了拿点钱可以自己选校区 广州康大职业技术学院 由广东民办大学的开创公司(康大)与华师开办管理 依靠华南师范大学的管理,是今年发展迅速的学校 珠海艺术职业学院 广东少有的艺术学院 广州大学华软软件学院 挂牌学校,与广州大学只有联系的关系 广东商学院华商学院 以前是办专A的,近年才开始民办招B 广东海洋大学寸金学院 还不错,不过那边居民环境就一般 华南农业大学珠江学院 转了N次手的学校,对它还有信心的就去咯 广东技术师范学院天河学院 一般,不过那里的老师很"寸"你问它招生的 问题,他要吃完饭才会有空答你 广东岭南职业技术学院 退学最多的学校 汕尾职业技术学院 办学一般 ,有点不思进取 罗定职业技术学院 办学一般 ,有点不思进取 阳江职业技术学院 办学一般 ,有点不思进取 南海东软信息技术职业学院 依靠东软集团而出名,办学条件差,大多老师都 是在广州天桥底毕业的,而且还是间烧钱学校 别看他学校的图片,是骗你的,那边都还没开发完 深圳信息职业技术学院 还可以,如果在学校努力,一毕业就是就业了 揭阳职业技术学院 办学一般 ,有点不思进取 茂名职业技术学院 新办学,不清楚,学校很小 广州工商职业技术学院 一般,学生暴力社团多 广州涉外经济职业技术学院 同上,除了那些还是可以的 广州南洋理工职业学院 无话可说广州科技职业技术学院 一般 惠州经济职业技术学院 勉强 东莞南博职业技术学院 不错,学校就业很方便,就看你的专业了 肇庆科技职业技术学院 勉强,消费低 肇庆工商职业技术学院 同上 广州华南商贸职业学院 勉强啦 广州华立科技职业学院 乱 广州科技贸易职业学院（原广州大学科技贸易技术学院） 不错,有较好的办学 能力 中山职业技术学院 近年 新办学校,还不清楚, 可以去当一次开荒牛 广州大学(教学点:广州大学城建学院) 一般 广东工贸职业技术学院(教学点:广东信息商旅职业学院(筹)) 广东科学技术职业学院（教学点：广东诚美计算机专修学院(民办)） 补录.. 命中较高学校: 潮汕职业技术学院 99% 偏僻的学校 私立华联学院 99% 贵 广东培正学院 86% 贵,但是好 广东新安职业技术学院 99% 混乱 南海东软信息技术职业学院 99% 贵//强差人意 广州康大职业技术学院 47% 依靠华师教育资源 广州大学华软软件学院 58% 贵,软件专业热 广东商学院华商学院 71.3% 办学好 广东海洋大学寸金学院 93.7% 不错的学院 华南农业大学珠江学院 76% 自己考虑吧 广东技术师范学院天河学院 63.7% 以3B来说可以是一般与好的中 间` 广东岭南职业技术学院 100% 汕尾职业技术学院 48% 阳江职业技术学院 43% 广州工商职业技术学院 99% 广州涉外经济职业技术学院 98.6% 广州南洋理工职业学院 98% 广州科技职业技术学院 95% 惠州经济职业技术学院 99% 东莞南博职业技术学院 99% 肇庆科技职业技术学院 99% 肇庆工商职业技术学院 98.75% 广州现代信息工程职业技术学院 89% 广州华南商贸职业学院 97.86% 广州华立科技职业学院 99% 广州科技贸易职业学院 48% 广东工贸职业技术学院 46% 广东科学技术职业学院 45.37%

广东专科学校排名 全国专科学校排名 学校名称 1 2 深圳职业技术学院 2 6 顺德职业技术学院 3 7 广东轻工职业技术学院 4 8 广东新安职业技术学院 5 11 深圳信息职业技术学院 6 12 广东科学技术职业学院 7 117 广州番禺职业技术学院 8 119 广东水利电力职业技术学院 9 123 中山火炬职业技术学院 10 150 广州城市职业学院 11 182 中山职业技术学院 12 191 广东农工商职业技术学院 13 204 广东工贸职业技术学院 14 219 广东外语艺术职业学院 15 251 广东工商职业学院 16 267 清远职业技术学院 17 284 广东食品药品职业学院 18 356 江门职业技术学院 19 375 广东岭南职业技术学院 20 379 广东理工职业学院 21 395 东莞职业技术学院 22 408 广东职业技术学院 23 437 汕头职业技术学院 24 444 广东松山职业技术学院 25 480 广东交通职业技术学院 26 486 广州铁路职业技术学院 27 497 广州城建职业学院 28 528 广东文理职业学院 29 536 广东科贸职业学院 31 549 揭阳职业技术学院 32 557 河源职业技术学院 33 558 广东机电职业技术学院 34 594 广东行政职业学院 35 634 阳江职业技术学院 36 663 广州涉外经济职业技术学院 37 694 广东生态工程职业学院 38 697 民办南华工商学院 39 712 惠州卫生职业技术学院 39 712 广东司法警官职业学院 39 712 广东建设职业技术学院 42 716 广东工程职业技术学院 43 724 广州科技贸易职业学院 44 732 珠海城市职业技术学院 45 736 广州华夏职业学院 46 747 广东女子职业技术学院 47 750 广东体育职业技术学院 48 786 广州科技职业技术学院 49 798 肇庆医学高等专科学校 50 801 广州康大职业技术学院 51 805 广州南洋理工职业学院 52 819 广东创新科技职业学院 53 825 广州体育职业技术学院 54 841 广东环境保护工程职业学院 55 887 茂名职业技术学院 56 962 汕尾职业技术学院 57 1010 广东舞蹈戏剧职业学院 58 1051 罗定职业技术学院 59 1081 佛山职业技术学院 60 1088 私立华联学院 61 1110 惠州城市职业学院 62 1123 广州工程技术职业学院 63 1131 广州民航职业技术学院 64 1133 广州东华职业学院 65 1178 广东文艺职业学院 66 1183 惠州经济职业技术学院 67 1186 广州松田职业学院 68 1194 广州华立科技职业学院广东专科学校排名 全国专科学校排名 学校名称 1 2 深圳职业技术学院 2 6 顺德职业技术学院 3 7 广东轻工职业技术学院 4 8 广东新安职业技术学院 5 11 深圳信息职业技术学院 6 12 广东科学技术职业学院 7 117 广州番禺职业技术学院 8 119 广东水利电力职业技术学院 9 123 中山火炬职业技术学院 10 150 广州城市职业学院 11 182 中山职业技术学院 12 191 广东农工商职业技术学院 13 204 广东工贸职业技术学院 14 219 广东外语艺术职业学院 15 251 广东工商职业学院 16 267 清远职业技术学院 17 284 广东食品药品职业学院 18 356 江门职业技术学院 19 375 广东岭南职业技术学院 20 379 广东理工职业学院 21 395 东莞职业技术学院 22 408 广东职业技术学院 23 437 汕头职业技术学院 24 444 广东松山职业技术学院 25 480 广东交通职业技术学院 26 486 广州铁路职业技术学院 27 497 广州城建职业学院 28 528 广东文理职业学院 29 536 广东科贸职业学院 31 549 揭阳职业技术学院 32 557 河源职业技术学院 33 558 广东机电职业技术学院 34 594 广东行政职业学院 35 634 阳江职业技术学院 36 663 广州涉外经济职业技术学院 37 694 广东生态工程职业学院 38

这两所学校，其实差距并不大，而且他们的主要专业都是电子类专业，也都是电子类专业，但是相比较之下，广东岭南职业技术学院更好一些。这是从方方面面来相比较而言的，广东岭南职业技术学院的师资力量更深厚一些，而且老师也都更负责更用心一些，他们对于学生长远的发展和进步都是很上心的，也很注重学生在进入社会之后的表现，在培训的时候会更尽心尽责一点，而且学校的设备方面，广东岭南职业技术学院也是非常好的，相比较于广州华立科技职业学院，有很多优势。其次是住宿条件，广东岭南职业技术学院住宿条件可能会差一点，但并没有差很多，总体来说都是可以接受的，相比较之下还是广东岭南职业技术学院更好一点，如果你真的想在大专院校里面学到一些真正有用的东西。

一中排行第一，打架规模可达到几百人，课堂上抽烟打牌睡觉为正常，集体逃课很霸气，隔壁就是三里桥，六安混世名地，其次二中，校鸡最多，成帮成派，男生绝对个个猥锁，地理位置出于娱乐宝地，离南门口近，其次还有轻工，皖西校规森严，但是外界人员向校内征收保护费时有发生，

应该是《真假朱丽叶》吧，或者是《守护甜心》、《薄荷关系》吧 ————-楼主，我猜对咯。悬赏分给我！！！楼主要选我哇！！

有点像《薄荷关系》，不过保护说的有点勉强 《薄荷关系》讲述一对孪生姐弟玛莉亚和诺维尔的爱情遭遇。玛莉亚和诺维尔是对最合得来的峦生伙伴，两人形同一个人，一起做坏事，一起恶作剧，就连恋爱也要一起去享受。 姐姐玛莉亚对森之宫学园篮球社的教练一见钟情，为了追他，转入住宿制的森之宫，弟弟诺维尔也只好跟着姐姐一起转学。可森之宫却只有女生宿舍，诺维尔想出男扮女装的点子蒙混过了关，也由此闹出了一些无法收拾的局面。意气相投的男生佐佐龙志爱上了诺维尔，而诺维尔却爱上了同寝室的女生牧村爱莉丝，而姐姐的爱情也丝毫没有进展，他们都陷入错综复杂的薄荷关系......

<偷偷爱着你> 主要剧情讲女主角瑞希为了见因为看其跳高而一见锺情的的佐野泉，女扮男装进入泉所在的男校就读。并且与泉同一宿舍，结果第二天就被泉发现是女生 (),但泉并没作声，而知道瑞希的真实身份的还有保健室的校医梅田老师（男同性恋）。而同学中津秀一也喜欢上瑞希，因他不知其为女生，还一直以为自己喜欢上男生而苦恼（非常搞笑的一个人物）。 故事就是在这样情形下展开，女扮男装的瑞希面对各种各样的挑战：一开始是得知泉不跳高了，后来是受到欺负，再来是哥哥从美国来看她（瑞希是瞒着她哥进男校的）……总之非常好玩的故事。 中条比纱也的这部《偷偷爱着你》，乍一看名字，实在是为纯情的弟弟妹妹们编织的又一个恋爱游戏。虽然事实上也的确是二男一女的老套爱情戏，但能位列排行榜第二名，不可否认拥有一定的迷人魅力。待拿到手看了第一本，便不禁连着追了下去。 远在美国的瑞稀到日本度假时，看到佐野泉在一次跳高比赛里的优美姿态和一种对跳高执着的精神，就深深地被他所吸引。于是瑞稀说服她的父母，只身一人来到日本，为了能更加接近佐野泉，瑞稀忍痛把一头美好的长发剪掉，化妆成男孩子，来到佐野泉就读的高中——樱开学园。于是，同性恋梅田校医、单纯率性的中津、虚荣好色的南波学长等等人气角色纷纷倾情出演，瑞希危险的男子学校生活就此展开！ 充满青春气息的校园故事，轻松得几乎不用动脑。洋洋洒洒的十二卷，是在十八分的愉悦气氛中读完的。中条对主线的拿捏实在是随心所欲，节奏也张驰有度。不仅尽是养眼的视觉系男生，还有与情节互为表里、俯首皆是的插科打诨。明亮可爱的彩图配色、个性鲜明的人物设定、轻快跳跃的校园恋曲、随意夸张的搞笑功力，能够为众多读者力捧，也不是吹的哟！ 其实这样一个并无多少新意的故事，在中条的笔下竟能别开声面地热闹起来，首先是老套的女扮男装卖点啦。好在聪明的中条，让瑞希的女性身份在一开始便被泉所察觉，从而使故事后面的发展进入了“幸好他没发现”与“其实我早就知道”的翘翘板式阶段，而乐此不疲地持续进行着男生和女生间的游戏。 其次不仅是因为立体而丰满的人物塑造，还需归功于灵活的分镜构图和恰到好处的情境处理。清新干净的画面带给人舒适的视觉效果，也是加分点哦。但若是细看的话，会发现中条原来是个典型的重人不重景的懒惰家伙！一个个美型人物背后的景物，大都草草处理，仿佛力不从心的样子。整页的面部特写和人物造型占了大半江山，这才明白中条何以能用一天十页（吓！）的飞行速度完成画稿。幸好活跃的情节弥补了这一缺陷，甚至令许多人根本未注意到简而又简的环境描绘。看来，中条还不是一般的狡猾走运呢

《樱兰高校男公关部》安达充《偶像A》<偷偷爱着你> <梁祝＞ <修罗の刻> <宝石王子> 嶋木明子 《变成他的她 》 武藤启 《扮妆俏佳人》 池田理代子·《凡尔赛玫瑰》）： 《烽火情缘》 尤利乌斯·阿连司马亚（《奥尔菲斯之窗》）： 齐藤千穗《花冠安琪儿》 七仓优希（武内昌美·《True Romance》） （赖安·《恋影天使》）~ 张静美的《可家少爷》出品年代久远，已经绝版， 吕相儒的《嫁情曲> 武内昌美·《True Romance》 汤蔚青的《女船王》， 吉住涉·《薄荷关系》 《从今开始做魔王》 婆娑罗(坚强的女主,战争背景) 罗密欧朱丽叶(感觉就象旧瓶装新酒) 扮装俏佳人(现代) 非常家庭(男扮女装,女扮男装都有,一整个家庭都变装) 真假朱丽叶(现代,好看,男扮女装,女扮男装都有) 东京天使保镖(现代,女主是男主的保镖) 骑士公主(中国原创) 月光庭院(好看,就是稍短了点)

少林小龙武术学校的联系电话是 0371-68861501少林小龙武术学校是一所著名的武术学校，位于中国河南省少林寺。如果您想联系少林小龙武术学校，可以通过以下方式联系：电话联系：少林小龙武术学校的联系电话是 0371-68861501。在线联系：少林小龙武术学校有官方网站，您可以在网站上留言或填写在线联系表格，工作人员会尽快回复您的咨询。直接到校联系：您也可以直接到少林小龙武术学校的办公室或接待中心咨询，工作人员会为您提供详细的信息。少林小龙武术学校是一所著名的武术学校，提供多种武术培训课程，包括少林武术、太极拳、咏春拳等。学校设有专业的教练团队，设施齐全，是学习武术的理想场所。如果您对少林小龙武术学校感兴趣，可以通过上述方式联系学校，了解更多信息。

中国十大武术名校：山东郓城宋江武术学校，山东莱州中华武校 ，广东湛江少林武校，浙江湖州市清泉武术文化学校 ，北京少林武术学校 ，福建泉州南少林武术学校 ，安徽合肥神行太保文武学校，河南省登封市少林鹅技坡武术专修院， 陕西大荔西北武术院 ，湖南娄底潇湘职业学院。

如果是在香港注册的，在内陆地区是很难查证的，香港那边注册一家公司比内陆地区可要容易多了~！如果在内陆也注册了，上红网上可以查~！海乘这个行业不管哪一家公司招聘，都脱离不了中介这个性质~！不同的邮轮要收取的费用是不同的~，如果说先安排实习之后再安排面试，实习有少量的工资，这家中介公司也是跟实习单位合作的，额外的钱从你实习的工资里面扣除了~！现在也越来越多的中介采取了这种合作模式，本身没有邮轮又招聘海乘的公司就基本上都是中介，中介都是为了赚钱的~！不同的邮轮不同的职位收入差距是非常巨大的~！希望对你有所帮助~！

遵义市第十四小学。距小区约157米处有富华幼儿园，孩子入学方便。小区约523米处是遵义市第十四小学，该校是公办学校。距小区约1.5千米处是遵义市第六中学，为公办学校，综台来说小区周围教育资源完善。

北京八维研修学院是经北京市教委批准的以工程专业性高等教育为主，集职业性高等教育、职业技能认证等教育为一体的全日制现代职业教育高等院校。学院地处北京市海淀区中关村上地信息产业园区，位于首都教育圈(CED)、信息圈(CID)、科技圈(CSD)交汇处，南邻清华、北大、中科院，东接中关村高科技园，北望中关村软件园区。这里企业如织、高校林立、环境优雅、人文气息浓郁。学院教育设施完备，现拥有PC机万余台，专业苹果机240余台，并设有语音教室、投影机房、网络工程实验室、CCIE实验室以及各学院的独立工作室;此外，学院图书馆、形体训练室、体育健身房、多功能报告厅等配套设施也一应俱全。根据《2014年民办高等学校及其他民办高等教育机构办学状况年度检查基本情况一览表》显示:北京八维研修学院教职工数317人，非学历教育在校学生数(全日制)3148人。学院规模学校大专与本科在校生16000多人。现开设有php开发.net开发、java开发、工程造价、建筑设计、网络工程师、网络安全工程师、Android开发、ios开发、同声传译、俄语财务、俄语会计、web前端开发、UI设计、手机游戏开发、网页游戏开发等有十多个热门的专业，根据市场需求培养软件企业需要的实用型技能人才。从课程体系的开发到师资力量的配置再到就业保障措施的不断完善，无不围绕这一宗旨而展开，成立到现在已为社会培养了上万名各类软件人才。折叠编辑本段师资力量北京八维研修学院的师资力量雄厚，他们或毕业于中国高等学府，或在中国高等学府讲学，并有多名北大、清华教授应邀来此授课，如清华大学黄维通博士、香港大学邢山震博士等，他们都有着极深的知识底蕴和行业背景，他们中很多人曾留学海外，在海外长期从事计算机技术研究与计算机软硬件开发工作，具有丰富的科研和教学经验;更多八维教师曾在企业工作多年，任职IT工程师、设计师等职务，他们经验丰富，传授的技能全面、实用、前沿。此外，有着多年企业管理经验的专家也经常做客八维，进行专题知识讲座，向学员传授创业理念和创业经验，指点迷津。折叠编辑本段教学核心折叠教育模式教育模式是指导教学、教育与管理的原则和方法。八维在发展过程中，经过反复的成功实践与理论探索，已形成了有着鲜明特色的教育模式。八维特色教育模式是八维的核心竞争力.教育模式是对教育目标、课程内容、教学方式、管理措施等的概括和总结，决定学校教育的品质与效率。八维教育模式是以教育改变人生为目标，以"人人都能高效、快乐成才"教育理念为指南，以3x3的课程体系为基础，以3x3的管理体系为保障，以教学方法为突破点的高效教育模式。八维力求自己的教育模式达到目标明确、课程完善、教法创新、管理严格，应用教学"三原则"、成就驱动教学法、3x3的课程体系以及"单科阶级精进、教师研究室接力、教学大计划"等教学措施，确保教育的高效率与高品质。折叠教学原则"强化、专注、激励"始终是八维教学的三原则。八维教育原则有利于全面推进教育活动的创新，促进教学效率的提高。强化，要求学生加强训练，保证适当的学习强度;专注，要求学生树立目标，保证学习的目标专一;兴趣，要求培养学生的兴趣，诱发学习动力。"专注"的学习能让学生产生学习的 "兴趣"。"强化、专注、兴趣"三者相辅相成，形成不可分割的整体。折叠教学目标："创新教育，引领未来"是八维神圣的使命，也是八维教育、教育的目标与方向。北京八维研修学院将用先进的文化引导人的思想、以优质的管理规范人的行为、以创新的教育提升人的价值。北京八维研修学院将以提升学生能力、资源、素养三大价值为目标。能力价值指专业能力、学习能力和沟通能力;资源价值指网络价值、资料价值和关系价值;素养价值指内在素养(素质及习惯观念等)、外在素养(形象、气质等)行为素养(处事原则、办事风格等)折叠教学措施：北京八维研修学院的教学措施主要包括成就驱动教学法、3x3课程体系及3x3管理体系。成就驱动教学法注重学生的主体地位，通过适当的方法提高学生的成就动机，帮助学生获得成功;3x3课程体系是把每个专业分为基础、专业、高级三个阶段，采用课堂教学、阶段实习、项目实训三种措施培养学生的专业、沟通、学习三种能力。3x3管理体系是科学的综合积分、严谨的绩效测评、严格的考试制度三种管理手段;组织激励、成就驱动、尊师爱校三种精神激励手段和教学效果评测制度;院、校、教师科研室三级听课制度;单科阶段精进、教师教研室接力制度三项质量保障制度。

封校。 北京八维学校即北京八维研修学院，是经北京市教委批准的以工程专业性高等教育为主，集职业性高等教育、职业技能认证等教育为一体的全日制现代职业教育高等院校。

你好！在选择学校的时候要注意以下几点：1、首先要确认这个学校是否有适合你自己的专业；2、选择学校一定要去学校看看，教学环境跟师资力量；3、问清楚学习的时间，以及会不会项目教学，这样毕业后好就业；4、学完后，学校会不会推荐就业，这点也很重要。对于想学什么专业技能，你得从以下几方面来考虑：1、选择一个自己爱好的专业，兴趣才是最好的老师。2、根据自己的家庭来选择专业，学习的最大支撑者是家庭。3、结合当地的发展前景选择专业，毕业后你的打工地点的发展前景对专业的选择也很重要。4、多看下自己身边就业成功人士来选择专业。

吹子太多了，谨慎

北京八维学校还不错，学校开设了多种技术培训课程，只要认真学习，还是能学到不错的技术知识，是一所不错的技术学校。八维教育原则有利于全面推进教育活动的创新，促进教学效率的提高。强化，要求学生加强训练，保证适当的学习强度；专注，要求学生树立目标，保证学习的目标专一。要求培养学生的兴趣，诱发学习动力。“专注”的学习能让学生产生学习的 “兴趣”。“强化、专注、兴趣”三者相辅相成，形成不可分割的整体。扩展资料：师资力量北京八维研修学院的师资力量雄厚，他们或毕业于中国高等学府，或在中国高等学府讲学，并有多名北大、清华教授应邀来此授课，如清华大学黄维通博士、香港大学邢山震博士等。他们都有着极深的知识底蕴和行业背景，他们中很多人曾留学海外，在海外长期从事计算机技术研究与计算机软硬件开发工作，具有丰富的科研和教学经验。更多八维教师曾在企业工作多年，任职IT工程师、设计师等职务，他们经验丰富，传授的技能全面、实用、前沿。此外，有着多年企业管理经验的专家也经常做客八维，进行专题知识讲座，向学员传授创业理念和创业经验，指点迷津。

北京八维学校好，可靠。北京八维学校即北京八维研修学院，是经北京市教委批准的以工程专业性高等教育为主，集职业性高等教育、职业技能认证等教育为一体的全日制现代职业教育高等院校。学院地处北京市海淀区中关村上地信息产业园区，位于首都教育圈（CED）、信息圈（CID）、科技圈（CSD）交汇处，南邻清华、北大、中科院，东接中关村高科技园，北望中关村软件园区。这里企业如织、高校林立、环境优雅、人文气息浓郁。扩展资料：八维全栈开发专业培养具有前端、后端、移动端、小程序多端开发能力，具有项目统筹能力，全局思维管理能力的全栈开发人才，打造学生在整个产品研发链条中打通“需求－设计－开发（前后端）－测试－上线”环节，成为独挑前后端“大梁”的全栈工程师。八维网络工程专业是八维最早的一个专业，累计已培养3万多名优秀工程师。作为八维投资最大的IT专业，累计投资1000多万（其中350多万为北京市教委资金支持）成立了云计算实验室、网络攻防实验室。

北京八维研修学院是经北京市教委批准的以工程专业性非高等教育为主，集职业性高等教育、职业技能认证等教育为一体的全日制现代职业教育高等院校，民办非学历高等教育机构。学院地处北京市海淀区中关村上地信息产业园区，位于首都教育圈（CED）、信息圈（CID）、科技圈（CSD）交汇处300公里，南邻清华、北大、中科院，东接中关村高科技园，北望中关村软件园。这里企业如织、高校林立、环境优雅、人文气息浓郁。学院教育设施完备，现拥有PC机万余台，专业苹果机240余台，并设有语音教室、投影机房、网络工程实验室、CCIE实验室以及各学院的独立工作室；此外，学院图书馆、形体训练室、体育健身房、多功能报告厅等配套设施也一应俱全。学校现在有网络工程学院，软件工程学院，云计算学院，移动通信学院，传媒学院，游戏学院，建筑学院，高级翻译学院，国际经贸学院，网络营销学院，女子学院，基础学院，新生学院等十三个学院，二十多个专业门类。如果你对it行业感兴趣的话，Java，PHP，.net等软件开发的专业或者网络工程的相关专业再或者UI设计，web前端等的专业现在就业发展都是非常好的。希望能够帮到你。今年开始，高中毕业生可以直接来学校报到。通过学校的入学考试，就可以直接入学啦，现在正是入学高峰期，需要提前和老师预约好。另外，2016年开始，高中毕业生来八维后可以选择是否想去宿迁职业技术学院，宿迁职业技术学院是公办院校，毕业后有国家统招学历。高考指南编号854，报考代码1996.学生先来八维报到，填志愿的时候统一填选，录取后，学校会统一送学生去宿迁报到。

北京八维学校还不错，学校开设了多种技术培训课程，只要认真学习，还是能学到不错的技术知识，是一所不错的技术学校。八维教育原则有利于全面推进教育活动的创新，促进教学效率的提高。强化，要求学生加强训练，保证适当的学习强度；专注，要求学生树立目标，保证学习的目标专一。要求培养学生的兴趣，诱发学习动力。“专注”的学习能让学生产生学习的 “兴趣”。“强化、专注、兴趣”三者相辅相成，形成不可分割的整体。扩展资料：师资力量北京八维研修学院的师资力量雄厚，他们或毕业于中国高等学府，或在中国高等学府讲学，并有多名北大、清华教授应邀来此授课，如清华大学黄维通博士、香港大学邢山震博士等。他们都有着极深的知识底蕴和行业背景，他们中很多人曾留学海外，在海外长期从事计算机技术研究与计算机软硬件开发工作，具有丰富的科研和教学经验。更多八维教师曾在企业工作多年，任职IT工程师、设计师等职务，他们经验丰富，传授的技能全面、实用、前沿。此外，有着多年企业管理经验的专家也经常做客八维，进行专题知识讲座，向学员传授创业理念和创业经验，指点迷津。

不好，没有北京八维学校这个名称。没有正规专业的课程。上完学，让学生造假（假学历，假年龄，假工作经验）如果你能成功骗到工作，到学生家宣传，以前连狗都不如的二狗子高薪就业了。接下来，发动学生家人让更多的二狗子报名。

八维学校因为改造，所以停止上课北京八维研修学院创建于2008年，隶属于八维信息集团。北京八维研修学院是经北京市教委批准的以工程专业性高等教育为主，集职业性高等教育、职业技能认证等教育为一体的全日制民办非学历高等教育机构。北京八维研修学院地处北京市海淀区中关村上地信息产业园区，位于首都教育圈(CED)、信息圈(CID)、科技圈(CSD)交汇处，南邻清华、北大、中科院，东接中关村高科技园，北望中关村软件园区。这里企业如织、高校林立、环境优雅、人文气息浓郁。北京八维研修学院设施完备，现拥有PC机万余台，设有语音教室、投影机房、网络工程实验室、CCIE实验室以及各学院的独立工作室;此外，图书馆、形体训练室、体育健身房、多功能报告厅等配套设施也一应俱全。

八维学校有人工智能、软件开发、大数据、网络工程、网站工程、物联网工程、移动通信、游戏开发、传媒专业建筑、网络营销、高级翻译、国际经贸等专业。 扩展资料 北京八维研修学院是经北京市教委批准的"以IT工程专业为主，集职业性高等教育、职业技能认证等教育为一体的全日制民办非学历高等教育机构。学院地处北京市海淀区中关村上地信息产业园区，位于首都教育圈（CED）、信息圈（CID）、科技圈（CSD）交汇处300公里，南邻清华、北大、中科院。

北京八维学校好，可靠。北京八维学校即北京八维研修学院，是经北京市教委批准的以工程专业性高等教育为主，集职业性高等教育、职业技能认证等教育为一体的全日制现代职业教育高等院校。学院地处北京市海淀区中关村上地信息产业园区，位于首都教育圈（CED）、信息圈（CID）、科技圈（CSD）交汇处，南邻清华、北大、中科院，东接中关村高科技园，北望中关村软件园区。这里企业如织、高校林立、环境优雅、人文气息浓郁。扩展资料：专业介绍1、全栈开发专业八维全栈开发专业培养具有前端、后端、移动端、小程序多端开发能力，具有项目统筹能力，全局思维管理能力的全栈开发人才，打造学生在整个产品研发链条中打通“需求－设计－开发（前后端）－测试－上线”环节，成为独挑前后端“大梁”的全栈工程师。2、网络工程专业八维网络工程专业是八维最早的一个专业，累计已培养3万多名优秀工程师。作为八维投资最大的IT专业，累计投资1000多万（其中350多万为北京市教委资金支持）成立了云计算实验室、网络攻防实验室。参考资料来源：百度百科-北京八维研修学院

北京八维学校不错，学校老师经验丰富，教学目标明确。师资力量北京八维研修学院的师资力量雄厚，他们或毕业于中国高等学府，或在中国高等学府讲学，并有多名北大、清华教授应邀来此授课，如清华大学田增志博士、王贺利等，他们都有着极深的知识底蕴和行业背景，他们中很多人曾留学海外，在海外长期从事计算机技术研究与计算机软硬件开发工作，具有丰富的科研和教学经验。教学目标“创新教育，引领未来”是八维神圣的使命，也是八维教育、教育的目标与方向。北京八维研修学院将用先进的文化引导人的思想、以优质的管理规范人的行为、以创新的教育提升人的价值。北京八维研修学院将以提升学生能力、资源、素养三大价值为目标。能力价值指专业能力、学习能力和沟通能力；资源价值指网络价值、资料价值和关系价值；素养价值指内在素养（素质及习惯观念等）、外在素养（形象、气质等）行为素养（处事原则、办事风格等）。学校规模学校在校生22000多人。开设有php开发、net开发、java开发、工程造价、建筑设计、网络工程师、网络安全工程师、Android开发、软件测试开发、网络营销、同声传译、俄语财务、俄语会计、web前端开发、UI设计、手机游戏开发、网页游戏开发等有十多个热门的专业。根据市场需求培养软件企业需要的实用型技能人才。从课程体系的开发到师资力量的配置再到就业保障措施的不断完善，无不围绕这一宗旨而展开，已为社会培养了上万名各类软件人才。

　　北京八维学校一般是指北京八维研修学院,北京八维研修学院是经北京市教委批准的以IT工程专业为主,集职业性高等教育、职业技能认证等教育为一体的全日制现代职业教育高等院校,民办非学历高等教育机构。 　　扩展资料 　　北京八维研修学院现设有十三大专业：软件工程专业、网络工程专业、游戏专业、建筑专业、传媒专业、高翻专业、国际经贸专业、移动通信专业、大数据专业、网站工程专业、物联网专业、网络营销专业、云计算专业。

北京八维学校好，可靠。北京八维学校即北京八维研修学院，是经北京市教委批准的以工程专业性高等教育为主，集职业性高等教育、职业技能认证等教育为一体的全日制现代职业教育高等院校。学院地处北京市海淀区中关村上地信息产业园区，位于首都教育圈（CED）、信息圈（CID）、科技圈（CSD）交汇处，南邻清华、北大、中科院，东接中关村高科技园，北望中关村软件园区。这里企业如织、高校林立、环境优雅、人文气息浓郁。扩展资料：八维全栈开发专业培养具有前端、后端、移动端、小程序多端开发能力，具有项目统筹能力，全局思维管理能力的全栈开发人才，打造学生在整个产品研发链条中打通“需求－设计－开发（前后端）－测试－上线”环节，成为独挑前后端“大梁”的全栈工程师。八维网络工程专业是八维最早的一个专业，累计已培养3万多名优秀工程师。作为八维投资最大的IT专业，累计投资1000多万（其中350多万为北京市教委资金支持）成立了云计算实验室、网络攻防实验室。

北京八维学校好，可靠。北京八维学校即北京八维研修学院，是经北京市教委批准的以工程专业性高等教育为主，集职业性高等教育、职业技能认证等教育为一体的全日制现代职业教育高等院校。学院地处北京市海淀区中关村上地信息产业园区，位于首都教育圈（CED）、信息圈（CID）、科技圈（CSD）交汇处，南邻清华、北大、中科院，东接中关村高科技园，北望中关村软件园区。这里企业如织、高校林立、环境优雅、人文气息浓郁。扩展资料：八维全栈开发专业培养具有前端、后端、移动端、小程序多端开发能力，具有项目统筹能力，全局思维管理能力的全栈开发人才，打造学生在整个产品研发链条中打通“需求－设计－开发（前后端）－测试－上线”环节，成为独挑前后端“大梁”的全栈工程师。八维网络工程专业是八维最早的一个专业，累计已培养3万多名优秀工程师。作为八维投资最大的IT专业，累计投资1000多万（其中350多万为北京市教委资金支持）成立了云计算实验室、网络攻防实验室。