学校

华海双语学校学费：小学7.67万，中学8.4万。广州市华南师范大学附属中学海珠双语学校(简称“华附海珠双语学校”、“华附海珠”)是一所涵盖小学、初中的九年一贯制民办国际化寄宿学校，将于2021年9月正式开学。学校设计规模2000余学位，其中小学800余学位，初中1200余学位。学校坐落于广州市海珠区逸景路289号，毗邻中山大学、海珠湿地上涌生态科技园，风景优美，交通便利。校园占地56亩，总建筑面积4.8万平方米。华附海珠双语学校是海珠区政府引进的优质基础教育项目，是2021年海珠区重点项目之一。它将是海珠区第一所省教育厅直属教育品牌合作学校、第一所国际化双语教学的未来学校。学校提供的优质学位，将满足本区高端人才对优质教育的切实需求，助推海珠“一区一谷一圈”建设，激发海珠高质量发展的澎湃动力。华附海珠双语学校遵循“进德修业、格物致知”的校训，秉承“敢为人先，追求一流，崇尚卓越”的华附精神、“以完整的现代教育塑造高素质的现代人”的办学理念和“回归教育原点，培养未来精英”的教育理念。以“成为一流的国际化的中国学校”为学校使命，致力于培养为民族复兴而不懈努力学习的时代新人。华附海珠要培养具备这样特质的学生一、“绿色高分数”，用高效能的课堂实现低负担的作业，从而造就高分数的考试成绩。二、“全面高素质”，学校通过国家基础课程、国际理解课程和校本高阶课程，全面提升学生核心素养。三、“儒雅高品位”学校将通过一系列课程和活动让孩子们提升审美能力，获取较高的个人品位。

广东省排名第一,全国排名第四。华南师大附中:广东省排名第一,全国排名第四。华南师范大学附属中学成立于1952年,是广东省教育厅和华南师范大学双重领导的一所重点中学。广州市第二中学(广州二中)在本区中学学校排名为1,在市学校排名为2。

中考自主招生已经开始了，下面我就为大家整理一下：2018年华南师大附中汕尾学校 招生 简章 学校简介 华南师大附中汕尾学校是在广东省教育厅、汕尾市委、市政府和华南师范大学的高度重视下，为支持革命老区的建设，提高汕尾市的基础教育水平，满足社会对优质教育的渴求，由华南师大附中与汕尾市弘扬教育有限公司合作兴办的一所“民办公助”性质的学校。学校是汕尾市委、市政府2009年的十大民生工程之一，是汕尾市教育局直属学校，汕尾市普通高中招生提前批录取学校。 初一招生计划 计划招生700人，其中普通生610人，特长生90人(体育、棋类20人，声乐、器乐类30人，舞蹈、播音主持类20人，美术、书法类20人)。 录取方式 招收普通生通过面谈考察择优录取;招收特长生按《华南师大附中汕尾学校2018年初一级特长生招生办法》组织特长才艺展示择优录取。 报名办法 学生在学校校园网完成网上报名后，再到学校招生办打印报名表，签名确认，领取面谈证(特长生领取特长才艺展示证)和资料。办理报名确认手续时，需提供学生本人户口本等复印件(需查验原件)，小一寸免冠蓝底彩色近照三张。特长生还需提交证明自己具有特长的材料。 报名时间：2018年5月2日开始，每天8:30-17:30，节假日照常接受报名。名额有限，报满即止。 奖励制度 1.初一新生入学后进行学业水平摸底测试，成绩在年级排名前40名的初一普通生，免交第一学年成本费，综合成绩在年级排名前10名的初一特长生，免交第一学年成本费(综合成绩包含特长评价和入学后进行的学业水平摸底测试成绩)。 2.在初一、初二历次大考中，文化成绩平均排名年级前40名且德育考核获得“优秀”等级的初一、初二级普通生，经公示确认后，免交下一学年成本费。在初一、初二历次大考中，综合成绩平均排名年级前10名且德育考核获得“优秀”等级的初一、初二级特长生，经公示确认后，免交下一学年成本费。 3.保送高中公费生 本校初三级学生在初一、初二和初三历次大考中，平均名次位居年级前100名且德育考核均获得“优秀”等级的学生，经公示确认后，获得本校高中公费生保送资格。 本校学生中考成绩进入全市前200名的，还同等享受我校高一招生奖励措施(最高奖励12万元)。 4.保送高中成本生 本校初三级学生在初一、初二和初三历次大考中，平均名次位居年级101-200名且德育考核均获得“优秀”等级的学生，经公示确认后，获得本校高中成本生保送资格，并享受以下学费优惠： 101-150名，每学期减免6000元; 151-200名，每学期减免3000元。 2018年高一招生 (一)招生计划 计划招生750人，其中统招生(公费生)200人(含统招特长生体育4人，音乐3人，美术3人)，成本生(自费生)470人，自主招生80人(含成本特长生)。 (二)志愿填报 有志报考我校200名统招生(公费生)的考生须在提前批第0批填报志愿。提前批第0批录取是所有批次中最先录取的批次，提前批第0批录取结束后，其他批次才开始录取，因此考生填报我校统招生志愿即便未被录取，也不会对后续志愿的录取产生任何影响，请考生放心大胆填报。 有志报考我校470名成本生的考生，须在提前批第1批填报志愿，否则将失去被我校录取的机会。 选择、填报自己心仪的高中学校是每位中考考生享有的权利，任何学校或个人如侵犯考生权益，考生可直接向教育主管部门投诉、维权。 (三)录取方式 1.统招普通生(公费生)：由汕尾市教育局在广东省中招平台提前批第0批按统招普通生录取分数线择优录取。 2. 统招特长生(公费生)：由汕尾市教育局在广东省中招平台提前批第0批择优录取。文化录取分数线按统招普通生录取分数线降200分划定，术科录取分数线按《华南师大附中汕尾学校2018年高一级特长生招考办法》划定，考生文化分和术科分均达到相应分数线(简称“双入线”)，学校按考生术科成绩从高到低择优录取。 3.成本生(自费生)：由汕尾市教育局在广东省中招平台提前批第1批择优录取。成本生录取分数线按我校统招生普通生第一志愿最低控制分数线降低180分划定，择优录取，额满即止。 4.自主招生： 参加我校自主招生的学生，必须与学校签订《华南师大附中汕尾学校自主招生协议书》方可获得学校自主招生资格。 ⑴自主招收本校初中应届毕业生(自费生)：中考成绩达到500-550分的，可申请我校自主招生资格，择优录取。 ⑵自主招收特长生(自费生)：文化分录取分数线按380分划定，术科录取分数线根据《华南师大附中汕尾学校2018年高一级特长生招考办法》划定，考生取得“双入线”资格后，学校按考生术科成绩从高到低择优录取。 ⑶自主招收普通生：参考我校2018年普通生录取分数线进行录取，外地市考生中考分数折算成汕尾市中考分数后择优录取。 有志报读我校自主招生的初中应届毕业生，在获悉本人中考成绩后，须先到我校网上报名系统报名，然后持中考成绩证明到我校招生办办理确认手续，经认定后择优录取。中考成绩优异的外地市考生，可根据中考成绩按公费生录取，特别优异的给予相应奖励。凡弄虚作假、谎报中考成绩者，一经查实，将取消录取资格。 以上就是我为大家整理的2018年华南师大附中汕尾学校招生简章，仅供参考!

上海民办杨浦实验学校挺好的。上海民办杨浦实验学校（Shanghai Yangpu Experiment Junior High School）是一所初中学校，占地面积20000平方米，环境优雅，设施齐全。学校始建于1995年，由杨浦区教师进修学院承办。由区教育局副局长徐建萍同志任理事长，由沪东中华造船（集团）有限公司计算机研究所所长秦蓉同志任副理事长，由黄萍同志任校长，金梅娣、汤莉君、谢玉华同志任兼副校长，大队辅导员为薛萍老师担任。学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育，是教育制度的重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。管理原则：任何一所学校，为了加强对教育教学的管理，都需要制订各种规范。科学的管理规范体系，是维护学校正常教育教学秩序的基本保证，是形成良好校风、学风、教风的前提和基础。它有利于规范办学行为，形成学校自己的办学特色，对学校事业的发展有着至关重要的影响。制订规范，应遵循管理活动过程的规律。只有符合教育教学的发展规律，学校的管理规范才可能是科学的、有效的。遵循规律，应是制订学校管理规范必须坚持的首要基本原则。

华师大附中。根据查询深圳市教育局官网显示，华南师大附中在120所广州高中排名第2位，在宝安第一外国语深圳市中学排名第25，所以华师大附中好。华南师范大学附属中学校址在广州市东郊石牌，是一所由广东省教育厅和华南师范大学双重领导的广东省首批国家级示范性高中。

上海民办杨浦实验学校挺好的。上海民办杨浦实验学校（Shanghai Yangpu Experiment Junior High School）是一所初中学校，占地面积20000平方米，环境优雅，设施齐全。学校始建于1995年，由杨浦区教师进修学院承办。由区教育局副局长徐建萍同志任理事长，由沪东中华造船（集团）有限公司计算机研究所所长秦蓉同志任副理事长，由黄萍同志任校长，金梅娣、汤莉君、谢玉华同志任兼副校长，大队辅导员为薛萍老师担任。学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育，是教育制度的重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。管理原则：任何一所学校，为了加强对教育教学的管理，都需要制订各种规范。科学的管理规范体系，是维护学校正常教育教学秩序的基本保证，是形成良好校风、学风、教风的前提和基础。它有利于规范办学行为，形成学校自己的办学特色，对学校事业的发展有着至关重要的影响。制订规范，应遵循管理活动过程的规律。只有符合教育教学的发展规律，学校的管理规范才可能是科学的、有效的。遵循规律，应是制订学校管理规范必须坚持的首要基本原则。

好。根据查询广州华南师范大学附中番禺学校官网显示，广州华南师范大学附中番禺学校环境好，有初中和高中部，教学设施齐全，因此广州华南师范大学附中番禺学校好。广州市华师附中番禺学校创办于2001年，是华南师范大学附属中学与合生创展（集团）有限公司合作创办的民办学校。

学校与大学建立合作发展的共同体，与上海其它24所重点高中一起组成了和国家“211”重点大学--上海大学的自主招生选拔联盟，实现高中教育和大学教育的衔接，为培养，高素质，复合型，创新型学生提供了途径。杨浦知识创新区建设将是具有国际影响的上海教育发展的标志之一。杨浦高级中学将抓住这个具有战略意义的机遇，把学校办成这块土地上充满朝气的品牌学校。现任校长：向玉青男，中共党员，上海市特级校长，中学物理高级教师。1982年毕业于上海复旦大学物理系，曾担任上海市控江中学副校长，上海市建设中学校长，杨浦区教育局副局长，杨浦区教师进修学校校长，担任上海市杨浦区教育学会副会长，上海市杨浦区政协常委。座右铭：用心学习，勤于思考，严于律己，宽以待人，认真做事，坦诚待人。

政府购买学位指的是：由政府出资，购买民办义务教育学校的学位。各区的购买标准各不相同，家长们要交的学费将实打实地减少。上海发布的“政府购买学位”政策，也是为了规范“民办义务教育”工作，是为了实现“民办在校生占比，控制在5%以内”的目标，也是实施“民转公”政策的过渡。5月22日，上海市教委正式发布2022年升学政策，总体上和2021年的招生方式保持一致。因疫情原因，在报名方式、入学条件上等方面有一些小变化，但其中最大变化的一条是“将对部分民办义务教育学校采取购买学位政策”。紧接着，上海16区陆续公布了义务教育学校招生工作实施方案和招生细则，部分民办学校今年被纳入政府购买学位范围。筑高“底座”：力争满足家长“三好”要求杨浦区教育局局长邵志勇告诉记者，目前家长们要求普遍提高，都希望幼儿园“设施好、老师好、教育好”。通过实施学前教育三年行动计划，本市幼儿园办学水平的“底座”明显筑高。据统计，目前上海有公办幼儿园784所，占总数的70.57%，民办幼儿园327所，占29.43%，公办幼儿园接纳的儿童约占八成。根据督导评估，全市幼儿园中，家长满意、社会信誉度高的占80%以上。离市区最远的崇明县经过三年努力，幼儿园办学水平进步巨大，2006年以前这个县没有一所幼儿园达标，如今达到国家“88标准”的共有30所，占81.08%，其中达到国家“05标准”的幼儿园8所，占21.62%。崇明县教育局局长黄强欣喜地说：“原先不少家长想方设法把孩子往中心城区的幼儿园送，如今崇明岛的幼儿园也能让他们满意了。”以上内容参考人民网-上海尝试由政府向民办幼儿园购买“学位”

【 #少儿升学# 导语】根据目前的教育状况和各阶段升学的游戏规则，合理的幼升小择校、升学设计一定能够为孩子获得更多、更大的机会。但幼升小又绝对不意味着只选择“重点”小学，还需要结合区县、学校、课外辅导、特长开发、操作技巧等方面的综合情况理性考虑。下面是 为大家带来的2021年上海民办沪东外国语学校小学部招生简章，供各位家长的关注。 招生原则 　　严格执行上海市教委、杨浦区教育局关于2021年义务教育阶段学校招生入学工作的各项政策、法规，本着“公开、公平、公正”的原则，规范招生程序，切实做好2021年小学新生招生工作。 招生对象和范围 　　本年度招收的新生应是2014年9月1日至2015年8月31日出生，身体健康，能适应小学阶段学习、活动、生活要求，家庭经济能承受学校学费，户籍或者居住地在杨浦区内，符合本区入学条件的适龄儿童。 招生计划 　　计划招生总人数：120人，无寄宿。 　　1.统招计划：116人（接受调剂志愿）。 　　2.分招计划： 　　（1）本校在职在岗教职工子女1人（不接受调剂志愿）。 　　（2）举办方人员子女3人（不接受调剂志愿）。 招生程序 　　1．报名 　　（1）报名时间：2021年4月26日至4月28日 　　（2）报名方法：进入“上海市义务教育入学报名系统”选择“民办小学报名” 　　2．录取 　　如报名人数小于或等于招生计划的，全部录取；如报名人数超过招生计划的，招生计划全部由杨浦区教育局组织实施电脑随机录取。电脑随机录取结果由杨浦区教育局负责公布告知，导入“上海市义务教育入学报名系统”。5月17日—18日区教育局对报名人数超过招生计划数的民办学校实施电脑随机录取。区教育局于5月19日－5月20日组织验证。5月23日－5月24日，安排调剂志愿录取。 　　3.报到 　　学校电话通知 收费标准 　　16000元/每学期 学校 　　1.不提前开展报名或变相报名等工作。 　　2.均衡分班，不开设重点班、快慢班、特色班、实验班。 　　3．不宣传中考成绩排名、中考状元和升学率。 　　4.招生不通过任何方式收取任何形式的学生简历（包括各类证书）等材料。 　　5.招生录取不与任何教育培训机构挂钩。 　　6.不引进境外课程，不使用境外教材。 　　7.不举行任何形式的测试、测评、面试、面谈或调查。 办学情况 　　上海民办沪东外国语学校（简称“沪外”）成立于1993年5月，是一所九年一贯制学校，坐落于上海教育强区杨浦区，是上海最早开办的民办学校之一。学校创始人、理事长胡刚毅先生为留美硕士，原上海市政协委员、杨浦区政协常委，早在1979年就开始从事社会力量办学，被新闻媒体誉为“上海民办教育元老级人物”。2016年，学校加入纽交所上市公司精锐国际教育集团旗下，依托集团办学优势，倾力打造性价比的中西融合课程，致力培养“通晓世界语言，掌握前沿科技”的竞争力人才！ 　　沪外创办28年来，先后获评上海市安全文明校园、杨浦区文明单位、中小学行为规范示范校、语言文字规范化示范校、德育先进集体、全国青少年校园足球特色学校、2020年冬季奥林匹克教育示范学校等多项殊荣。沪外师生在全国以及市区各类评比、比赛中获得的奖项不计其数，并有多位学生在“上海创客新星大赛”、“青少年单片机应用活动”、“上海市青少年科技创新大赛”、“上海市明日之星”、“希望之星”等比赛中获奖无数。学校中考成绩一直名列区域前茅。更向国内外知名高等学府输送了大量优秀的沪外学子！已有成百上千的沪外学子进入清华、北大、交大、复旦、同济、香港大学、哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、斯坦福、普林斯顿、康奈尔、宾夕法尼亚、墨尔本等等国内外，很多沪外学子现已进入社会，成为各自工作岗位中的领军人物。 联系方式 　　（1）学校地址：杨浦区密云路454弄21号 　　（2）学校网址： http://www.esfl.edu.sh.cn/ 　　（3）联系电话：65530385转811，联系人：金老师 　　（工作时间：周一至周五上午9:00—11:30；下午13:30—16:00）

教学质量好。这家学校的教学质量是非常好的，拥有优秀的教师团队，老师也比较尽心尽责，这个学校已经连续多年获得了教育信息化先进集体。上海市育鹰学校位于上海城市副中心杨浦区五角场，是上海市第一批九年一贯制学校，经上海市杨浦区教育局批准，创建九年一贯制学校。

今天（3月13日），上海16区根据《2020年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》公布本区义务教育阶段学校招生入学实施方案。具体详见各区教育局官网、官微。3月20日，各区将公布2020年义务教育阶段学校招生入学工作具体事项（包括公办小学招生划片范围；公办初中入学方式；本市户籍“人户分离”适龄儿童入学实施细则等），以及按规定须向社会公布的其他有关招生入学信息。3月底—4月初，各区将组织幼儿园大班家长会和小学毕业班学生家长会，解读义务教育招生政策。3月25日起，上海市义务教育入学报名系统（shrxbm.edu.sh.gov.cn）向社会开放。【各区教育局网址】黄浦区教育局yqyw/010001/010001003/department.html徐汇区教育局jiaoyuju/长宁区教育局col/col7723/index.html静安区教育局xxgk/016016/xxgkdepartmoreinfo.html普陀区教育局jyj/虹口区教育局hkjy/zfxx/001017/杨浦区教育局shypq/yqyw-wb-jyjzl/闵行区教育局宝山区教育局shbs/jyj/嘉定区教育局jiaoyu/浦东新区教育局jyj/金山区教育局松江区教育局xwzx/002002/002002007/newsCenterInfobm1.html青浦区教育局edu/奉贤区教育局jyj/崇明区教育局cmmh_web/html/shcm/shcm_qzfbmhxz_bm_qjyj/List/index.htm栏目主编：徐瑞哲 文字编辑：秦东颖 自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

上海市杨浦区上外双语学校，作业暴多。上海外国语大学附属双语学校是上海外国语大学和上海市杨浦区区政府、上海市杨浦区教育局，以紧密型联合办学的形式，在杨浦区创办的一所民办学校。上海市教委首批认定的双语教学实验学校、上海市外语类特色校教研联盟校的成员校、上海市艺术特色学校、上海市杨浦区科技特色学校。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

尊敬的xx：我由于在校，不思进取，谈恋爱，违反了校纪班规，现在想起，懊悔不及 思想觉悟不高，事发后不能心平气和地面对错误、 如果不是你及时发现，并要求我们深刻反省，而放任我们继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的。所以再向你作出检讨的同时，也发自内心的感谢。在你的批评教育下我深刻的认识到了我的错误性质是严重的，这是有悖于做学生的行为，其结果损害了多方利益，在家里有负于家长的期望，我这种行为还在学校同学之间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应互相学习，相互促进，而我这种行为不利于学校的学风建设，辜负了老师对我们的谆谆教导，同时也对我们自己的学习造成了一定的损害。 通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我很感谢你对我们的这次深刻的教育，它使我们在今后的人生道路上找到了方向。所以我想你保证：在以后的学习生活当中，我们会正确处理我们之间的关系，在学习上相互帮助，相互促进；在生活当中我们保持界限。在学校遵守校记班规，积极配合老师，搞好学习，平安度过高中生活。1.开头要首先进行自我检讨，要多找客观原因，把责任推干净，注意煽情，要写得自己很无奈，好象无辜的样子，字数不要太多，100至200字即可，言多必失。2.中间部分要尤其谨慎，因为该写事情的经过了。注意要多写你被动的事，至于你错的地方要一带而过，注意大石化小小石化了。如果你的错误很明显，无法隐瞒，那就要突出自己是被动的或是下意识的。注意，编的时候要前后照应。3.结尾是写你的教训，注意要深刻，也要写出自己的无辜：虽然自己不是犯了很大的错误，但是教育是深刻的……最后要和建设祖国联系起来，写一下你要好好学习，把祖国建设成一个和谐、富强、民主的社会主义现代化国家等（见初三政治书）这是我的检讨模式，希望能对你有帮助

尊敬的： 人一生纠正自己错误的机会不多 主要原因是认识不到自己的错误 现在有一个机会摆在我面前，我得承认 我的一个小错误，也可以说是大错误： 我曾经判定自己是一个不见世面的人 这是错误的——现在我纠正 态度要端正，检讨要彻底！ 大四了，还要写检讨书，且五千字，原因是：旷课。说实话，长这么大第一次写检讨，这着实是一件很丢脸的事，不知道是以前自己太乖，还是现在变坏，总之，我能到写检讨书的地步，必定是很严重的错误。今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。大脑控制一个人的行为，而我的行为造成了这次错误，所以大脑错最大。从小喜爱足球，看了这么多年的球，当然也就明白了一个道理：球场上，裁判就是一切，球员及观众都无权评价或指挥裁判的任何一举一动，否则裁判有处罚权。而我却明知故犯，罪责更大，我在刚开始还劝其它同学别冲动，后来竟也没控制住，回去后大脑极力反思了一下，作出了最深刻的懊悔。不想怪年轻，太冲动，毕竟从18岁成人礼一过，我就没有资格再在孩子的年龄上停留了，应该时时刻刻都保持成熟的思维，理性的思考，于是，我再也找不出借口为自己开脱，错了就是错了， 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 非常对不起！在百忙之中打扰了您！我是一名有罪的学生，我是一名可耻的逃课者！我自知罪孽深重，本来没有什么资格面对您们和面对所有曾经关心、支持过我的人。我知道错了，我后悔，悔透了心，悔透了肠！谁能告诉我，我该怎么办？我有罪呀！我惶恐不安，我不知道自己将接受什么样的惩罚！我担惊受怕，受尽了良心的谴责和精神的折磨！我不知道等待自己的将是什么？面对渺渺茫茫的未来，我不知道该想什么？该做什么？我也不知道自己该何去何从？但我最近意识到了一点：以其受尽良心的谴责和精神的折磨，担惊受怕，还不如坦白承认一切，坦白接受现实、主动承认错误和主动承担可能发生的一切后果！ 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的...... 我不对,我有错,我犯罪.我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.同学们应该以我警己!紧记自己的职责,不要在犯这么低级,无聊,愚蠢的错误. 本人以后要本着上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.不阅读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍．再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“兰州大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！ 老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感。 学校的校规校纪,作息制度是每个人都应该严格遵守的,正是没有规矩不成方圆.对旷课行为,我也从来都是深恶痛绝.而对于自己的昨天和以前的旷课,我也一直耿耿于怀,一直陷于深深的自咎中.我知道自己的旷课不仅让自己荒废了学业,久而久之还可能形成每天晚睡晚起的懒惰习惯,还对不起为我付那么多学费的父母,还是对授课老师的不尊重,更是辜负了学校领导对我们的殷殷期望和国家对我们的培养.同时,对周围的同学也将造成不良的影响.我的旷课,将让其他个别同学无意识中造成误导作用,无意识中也和我一样形成一种侥幸投机心理,最后再相互效仿，相互误导,将可能导致大面积的旷课,这必将给我们原本私锦的前程写下不光彩的一笔,更是给我们正大步前进的校区增加了不和谐的因素,给我们校区抹黑. 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我的逃课记录。 这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。 真的，我的歉意是真挚的，从我的心一直遍部我的全身，深深的说声：“对不起”这回我明白了，呵呵，可能一直以来我的歉意里面会加了一些琢磨不透的东西，那就是那不是什么真正的代表歉意的检讨书了，而叫我可意的加了些别的东西，所以那个所谓的检讨书就不能称之为检讨书了。现在，我坐在电脑前，对您深深的说声对不起，也许这回写的不是很多，但却是我总结了许多之后的结果。 几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向袁院长做出深刻检讨。对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下： 1、 让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。 2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的不负责。 3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。 3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？ 4、 平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？ 通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚开学的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守学校制度，从而努力完成各项工作。但近一年来，由于找工作的事逐渐走上了轨道，而自己对各位老师也比较熟悉了，尤其是老师对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师对我的信任，愧对老师的关心。 同时，在这件事中，我还感到，自己在学习责任心上仍就非常欠缺。众所周知，上课和老师讲话是布置和安排学习的最佳途径。就是在这样重要的场合下，我却旷课了，这充分说明，我从思想上没有把上课重视起来，这也说明，我对自己学习没有足够的责任心，也没有把自己的学习更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的分数结束这个学期。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师做出检讨的同时，也向您表示发自内心的感谢。 此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在各门课中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把学习精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们学习的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求老师对我宽恕，无论老师怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求老师再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我的学习做出积极的贡献，请老师相信我。 以后的学习我要加备努力，绝不在同一地方摔倒，让这件事警醒了我的心：做事，要有始有终，千万不能半途而费。这也让我想起常二哥经常对我们说的：做事一定要做百分之百，不要完成百分九十九就松懈、放弃，而因为最后的百分之一满盘皆输。所以，我也感谢这份检讨，感谢我的同学，是她们让我认识到自已的错误，给了我又一次改掉坏 习惯的机会，使我离成功更近了一步。 在以后的学习作中，我要努力做足百分之百。 我的检讨书写得罗嗦，袁老师看累了，请袁老师注意身体。如果看了生气，欢迎袁老师抽空骂我出气。 检讨人：ps：自己斟酌再改改吧~~~

　　这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。　　学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。　　事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。　　每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。　　我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。　　我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。　　对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。　　我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。　　记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。　　在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。　　我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

敬爱的老师: 我是你的学生：XXX。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷操这种不良行为的深刻认识以及再也不旷操的决心。 早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷操。但是我还是多次无故旷操。关于旷操的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：我一般都是会去上课的，很多次没有请假又没有去上课，是因为比如我的一些同学朋友来学校找我，有时是找我耍，有时是找我借书，学习资料，有时又是朋友住院需要我去看看等等。我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。所以，我选择了旷操这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷操也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷操是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下： 思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷操的重要原因。这个错误也反映到了我平时的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。 检讨人：xxx xxxx年x月x日

今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。 我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。 如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。 检查人 XXX 200X年XX月XX日 二、（开头可乱遍一下事情的经过之类的语言）然后你抄吧，只要不嫌累，或者加工一下也好 下面是对检讨的一些认识： 我错了，随着21世纪时期的到来，许多历史痕迹都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。一直以来，检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱，人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开，真正的实质才得以体现，才不致于使人在假象中得出错误的结果。因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。 检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步，动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析，然后得出总结，再将总结出来的具体问题进行优化及改进，最后推算出正确寻找真实结果的方法。由于有这些次序中的概念，往往检讨与自我检讨都会在先行动，然后再得到解决方法或经验。 检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程，现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程，但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨，其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存在的，成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验，没了这个总结经验，人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，这往往是最危险的方法，最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。 由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程，每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程，其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨，下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性，一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中，检讨与自我检讨的周期越短，进化的阶跃就越大，往往它是一个傅立叶级数方程，越往前执行一个周期，下一次的波幅就会收窄，频率也因此而加密。 其次，检讨与自我检讨由于是一个过程，所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性，但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影，因为综上所述在得出每个结论之后，无论怎样都必须要进行经验的分析与总结，所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。 检讨是由一切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。检讨与自我检讨中，自我检讨是检讨的一个真子集，因此，忽略自我检讨本身，非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集，当这种情况出现的时候，自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。 当检讨不出现时，自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身，而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候，也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低，从而增加步向灭亡的危险性。 总结以上论述，无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨，从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。 脾气差是我不对。 俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉。 我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。 有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底，因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把我当作一个傻X。。 这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。 在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，在家的日子里，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。 我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。 我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。 其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。 事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。为此，我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望她能够和我重归于好。 从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。 在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施： 1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 3. 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。 4. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。 5. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。 当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调－打架。这件事在我班、造成了极为恶劣的影响。 这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。 我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。 我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。 这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。 6. 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。当前，全班在开展创建班风活动，做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！ 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,并调整好心态,天天向上！ 我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。 为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我迟到这种行为的深刻认识以及不再迟到的决心. 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该迟到，我不应该违背学校的规定。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向学校的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会迟到今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，让老师可以放心，让老师可以信任。这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 错误的性质是严重的。我迟到，在班级造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响学校名誉，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时懒，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，如果我迟到 别的同学也跟着做 我就成了带头作用 。影响了好多人 所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样没有把学习当一回事，给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.既然别人做的到的，那我也可以做的到。上学是学生都要的，而准时上课也是学生要遵守的。即使是私人原因而迟到，也是不对的。每个同学都能按时到校，而唯独我特殊，说明我还是不够认真，把上学当一回事。我感到十分的内疚。我应该努力克服懒惰，而不是把家远，闹钟坏了当借口。 2这件事也.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 作为迟到的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步. 今后我一定会好好学习，不在迟到，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

　　考试没考好的检讨书　　我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。　　以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。　　我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。　　一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为上次考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上数学课时，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了近段时间作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。　　二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。　　现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。　　我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。　　现在我对自己的学习也有了新的要求。　　。因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。　　还有一点，就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。　　人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了　　只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了．　　我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。　　我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,　　希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

全国二本院校排名什么是二本大学？　　二本大学只是个模糊的概念，指的是录取批次放在第二批的大学，每个省的情况都不大一样。比如山东师范大学，在外省是放在二本批次录取的，但是在山东本省就是一本录取。但是总体上来说，一本大学大都是部委直属大学或者“211工程”大学，而二本大学大多为省属大学或者非“211工程”大学，二者在师资、硬件等方面还是有一定差距的。这也是为什么大家都追捧一本大学的主要原因。但是相对来说，考上一本大学的学生毕竟是少数，更多的同学读的是二本大学。纵观全国的高考形势，重点大学停止扩招而高考报名人数不断攀升，预示着二本大学将成为高考战场上的热点。　　二本大学要分层 填报志愿莫大意　　北京师范大学博士后王从昭老师认为：其实有许多二本大学无论学生素质还是师资力量都接近一本大学。而且许多二本大学因为特色明显、地理位置优越，甚至录取分数还超过当地的一本线！拿吉林省来说，2007年报考热度最高的10所二本院校是南京审计学院、首都经济贸易大学、首都师范大学、北方工业大学、大连外国语学院、上海金融学院、南京财经大学、南京邮电大学、北京工商大学、北京印刷学院。这些学校有以下几个相同的特点：地理位置好，都在经济发达的大城市；专业优势强，以时下的热门专业为主；口碑好，有一定的社会知名度。具备这些特点的二本院校的毕业生就业机会、深造机会都好于那些不具备以上特点的二本大学毕业生，因此，同是二本大学，它们的分数线会拉开许多，形成了明显的层次。上述所提到的那些录取分数接近一本线的二本院校，还有很大的上升空间，在许多省份已经放在一本招生。考虑报考二本院校的时候，必须仔细掂量，不要觉得这些学校是放在二本招生就麻痹大意，大笔一挥随意填写志愿。另外，还要注意的是，报考这些热门二本院校的时候，一定要谨慎地选择专业，最好能知道近几年的专业详细报考分数(可参看《求学》每年的高考招生录取专刊)。这些学校的某些热门专业可能高出录取分数线许多，比肩许多一本大学。对待这样的情况，考生可以选择服从专业调剂，避免因为“挤车”而丧失被录取的机会。　　天津商学院在2007年国家教育部教学评估中被评为优秀，进而成功更名为“天津商业大学”。该校在全国许多省份招生的录取分数线都接近或者超过一本线，更名之后更是吸引了多方关注，海南省教育厅专程组织相关领导来这里直接招聘、寻访人才。　　专业选择需慎重 追本溯源是关键　　东北师范大学高考研究专家陈爽教授表示，其实能够被放进“二本”就是对学校办学育人的一种肯定，“二本”这个批次里的大部分高校也是具备一定办学历史、有一定办学经验的公立高校。在选二本高校的时候，一定要注意该校的办学宗旨和办学特色，这一点可以从学校的办学历史中寻找答案。比如上海金融学院，曾经是人民银行在上海的银行学校，在银行实务方面有自己的办学特色。台州学院的师范学科是该校比较强的专业，其前身是1978年经国务院批准建立的台州师专，办学源头可上溯至1907年三台中学堂简易师范科，在浙东地区还是比较有影响的。了解学校的历史可以很好地把握大学发展的脉络，以及什么专业强什么专业弱，根据这些线索再询问招生办老师就能更好地了解学校了。有些同学以很高的分数被国际贸易、对外汉语等专业录取，之后才发现自己的学校其实是以师范、机械、化工等专业为特色的，大失所望。如果不考虑这些因素，考生入学之后可能会产生失望情绪，影响四年的学习。　　北华大学是由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建，在师范、医学、林学等方面很有特色。辽宁科技大学的前身是鞍山钢铁学院，鞍钢曾经是北方最大的钢铁基地，在钢铁专业方面很有名气。渤海大学前身是锦州师范学院，在中文、历史等方面有很深的造诣……当然，许多高校发展很快，形成了许多新的特色。比如长春大学，是在吉林科技大学、长春外语专科学校等基础上组建的，原本在冶金、机械等方面有学科上的历史渊源，但是现在已经形成了国家大豆深加工技术研究中心、国家高等教育视障资源中心等科研前沿阵地，在食品工程、残疾人教育方面有了自己的新特色。　　就业地域要考虑 未来方向更重要　　北京师范大学的王老师提醒大家，在权衡各种因素的时候，要根据自己的个性、兴趣以及长远计划来作选择。如果想直接在本科后就业，则需要考虑地域的因素。选择东部、南部经济发达省份的高校或者大城市的高校，对未来就业更有利。如果这些地方的二本院校分数太高，可以在周边省份先打好“埋伏”。比如想在北京就业，可以选择天津、河北的高校；如向往上海，则要在江苏、浙江的院校上动脑筋；如果想到广东，可以考虑湖北、湖南的高校，它们一向有“南下”的传统。这些都要认真考虑周全。不过要提的一点是，现在大学生都普遍希望能够继续深造，攻读硕士、博士。因此本科院校“一锤定终身”的说法并不可靠，学生可以通过在四年后努力考研得到更优秀大学深造的机会，或者还可以考虑出国攻读学位。本科阶段只是打基础，很大程度上看自己的学习态度和学习用功程度。如果考上了理想的研究生，则本科就成了过渡阶段，因此学风好、重基础的二本院校则是上上之选。许多重点高校很排斥某些地区的某几个二本大学中的“考研大户”，但是不得不承认这些学校的确是在学生身上下了不少功夫去引导推动。　　两位老师都表示，“二本”这个称呼对有些同学是遗憾、无奈之选，而对很多同学是首要目标。其实学校并无“一”、“二”之分，只要你认真学习，在哪里都可以获得发展。同学们报考的时候不要盲目地追求大学排名，更重要的是听取多方意见，多从历史渊源、专业特色、社会评价等方面去了解，最后根据自己的分数来报考。不要一提二本就皱眉头，填志愿时垂头丧气，全不知这些学校也有许多精彩之处。　　代号 院校名称 理工类 文史类　　0060 解放军理工大学 555　　2080 上海师范大学 541　　2110 武汉科技大学 517　　2240 江西农业大学 517 501　　2441 上海工程技术大学 544　　2442 徐州师范大学 517 500　　2470 西北师范大学 518　　2480 河北科技大学 529　　2490 河北师范大学 517 500　　2500 长江大学 520 502　　2510 山西医科大学 517 500　　2520 山西师范大学 517 500　　2540 沈阳医学院 521　　2580 吉林工程技术师范学院 517 500　　2630 辽宁师范大学 517 503　　2650 河南农业大学 517　　2680 山东经济学院 517 500　　2740 山东建筑大学 524 500　　2750 贵州师范大学 517 500　　2790 首都体育学院 517 506　　2820 甘肃中医学院 517　　2850 贵阳中医学院 517 500　　2870 云南农业大学 517 500　　2880 昆明医学院 517　　2910 云南财经大学 530 509　　2920 青海大学 517 500　　2930 青海师范大学 517 500　　2940 青海民族学院 517 500　　2950 宁夏医学院 517　　2960 广州大学 542　　2980 北京建筑工程学院 543　　2990 新疆财经大学 517 500　　3000 西安科技大学 530 500　　3001 内蒙古财经学院 517 500　　3002 上海立信会计学院 543　　3008 厦门理工学院 535 502　　3010 山东科技大学 540　　3011 金陵科技学院 517 500　　3017 南京晓庄学院 517 500　　3020 天津农学院 517　　3030 河南理工大学 517 500　　3032 山东体育学院 517 500　　3034 广州医学院 543　　3036 吉林医药学院 517　　3042 广东警官学院 517 500　　3043 云南警官学院 517 500　　3050 湖南科技大学 528 506　　3060 黑龙江科技学院 517 500　　3080 华北煤炭医学院 517 500　　3090 淮北煤炭师范学院 517 500　　3110 三峡大学（面向全省） 524 507　　三峡大学（面向宜昌市） 519 504　　3130 西安体育学院 　 500　　3140 沈阳体育学院 517　　3150 成都体育学院 517 500　　3160 武汉体育学院 517 500　　3170 西南石油大学 535 500　　3180 新疆医科大学 517　　3190 西安石油大学 531 500　　3200 沈阳化工学院 520　　3210 江汉大学（面向全省） 527 510　　江汉大学（面向武汉市） 517 503　　3220 青岛科技大学 539　　3240 武汉工程大学 540 514　　3260 辽宁科技大学 517　　3270 安徽工业大学 517　　3280 内蒙古科技大学 517 500　　3281 内蒙古科技大学包头医学院 517　　3290 青岛理工大学 520　　3310 成都理工大学 537 500　　3320 石家庄经济学院 517 505　　3330 郧阳医学院 517(本地517)　　3350 西安理工大学 543 513　　3360 沈阳工业大学 517 500　　3370 哈尔滨理工大学 518　　3390 内蒙古师范大学 517 500　　3400 兰州理工大学 517 500　　3410 太原科技大学 517 500　　3420 北京机械工业学院 537　　3430 中北大学 517 500　　3438 太原工业学院 517 500　　3450 沈阳理工大学 517 500　　3460 西安工业大学 535 505　　3470 重庆工学院 523 500　　3480 杭州电子科技大学 549　　3490 桂林电子科技大学 534 500　　3500 北京信息工程学院 544 500　　3510 南华大学 517 500　　3520 东华理工大学 517 500　　3530 石河子大学 517 500　　3540 沈阳航空工业学院 523 500　　3550 南昌航空大学 527 505　　3560 郑州航空工业管理学院 517 500　　3580 江苏科技大学 540 511　　3590 沈阳建筑大学 527　　3610 福建工程学院 517 500　　3620 吉林建筑工程学院 517 500　　3630 合肥学院 517 500　　3650 天津科技大学 543 521　　3651 天津科技大学 519 500　　3660 北京工商大学 531 500　　3670 郑州轻工业学院 517 500　　3680 景德镇陶瓷学院 517 500　　3690 天津工业大学 530 500　　3700 西安工程大学 527　　3720 武汉科技学院 527 507　　3730 成都医学院 525　　3740 山东轻工业学院 517 500　　3750 浙江理工大学 549　　3780 兰州交通大学 531 500　　3790 大连交通大学 535 519　　3810 成都中医药大学 517 503　　3834 北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 517 502　　3860 重庆交通大学 541 518　　3880 集美大学 542 521　　3890 南京邮电大学 562 513　　3920 西安邮电学院 530 501　　3930 中国民航大学 543 511　　3940 中国民用航空飞行学院 517 500　　3950 广西师范大学 526 500　　3960 宁夏大学 517 502　　3970 上海水产大学 517 500

武汉比较好的中专学校名单我已经为大家找来了，大家赶快接着往下看吧。 武汉好的中专 武汉市交通科技学校 武汉市第二轻工业学校 湖北省实验幼儿师范学校 湖北省旅游学校 湖北省邮电学校 湖北省医药学校 华中科技大学同济医学院附设卫生学校 武汉市财政学校 武汉市建设学校 武汉市东西湖职业技术学校 湖北省邮电学校 湖北省邮电学校成立于1958年8月；于1960年升格为“湖北省邮电学院”，同年8月迁址麻城浮桥河；1960年11月更名为“湖北省邮电学校”；1962年7月湖北省邮电学校停办中专教育，并停止对外招生；1963年湖北省邮电学校更名为“湖北省邮电干部学校”；1965年10月湖北省邮电学校与武汉邮电技工学校合并。 武汉市财政学校 武汉市财政学校坚持立德树人，秉承德育为先，能力为重，健康成长的办学理念，践行“仰望星空，脚踏实地”的校训精神，以提高人才培养质量为核心，不断增强办学能力，充分发挥示范作用。 以上内容就是我为大家找来的武汉中专名单，希望可以帮助到大家。

民办培训学校，相当于新东方厨师专修学院，根本就没有学历

不怎么样，挺忽悠人的，我就是里面毕业的，读三年，到第三年根本去都不想去了，交了学费就没去了，照样给我发了毕业证，只要钱的

健身教练培训学校十大排名为锐星健身学院、费恩莱斯健身科技院、上海体适能培训基地、清波健身教育、星航道健身学院、香港体协健身学院、赛普健身教练培训基地、创体健身学院、567GO健身学院、亚洲形体健身学校等。锐星健身学院作为上海市乃至全国知名的健身教练培训机构之一，从2003年成立已经为全国各大健身中心输送上千名优秀的健身教练。费恩莱斯国际健身学院专注于国内外健身事业，拥有一大批热爱健身事业的专业人员及众多一线的健身健美运动员。上海体适能培训基地全称是上海体适能健身教练培训基地，是中国独家体适能培训机构。清波健身教育，是中国健身产业十佳培训机构，全国十佳舞蹈健身培训机构。星航道健身是北京星航道健身体育文化传播有限公司旗下的教练健身培训机构，主要业务包括以私人教练课程为核心。健身教练培训学院选择技巧1、看学校规模：建议选择有三个以上校区的学校。2、看师资力量：课程中授课的老师，是否权威、实力如何、专业程度等，重点看课程体系安排，是否有完整的理论加实操加管理课程？3、看教学模式：看有没有线下集中授课加在线指导答疑的模式，个别的课程看是否有一对一指导式的教学。4、看地理位置：健身教练培训机构基本都有固定的培训基地，部分好的机构是可以提供住宿的。不过对于刚开始接触健身教练行业的同学，建议选择能提供住宿的，平时下课之后还可以自己去训练场地练习。

国内十大健身学校排名：赛普健身、费恩莱斯、亚洲形体、毅能达、上海体适能、锐星健身、567go、星航道、银力健身、速卓健身。推荐：锐星健身、567go、星航道、银力健身、速卓健身。一、锐星健身锐星健身，是上海一家健身培训机构，创建之初主要从事健身俱乐部管理和经营，整合健身行业资源开拓创新、追求卓越，经过坚持不懈的努力，已经为全国各大健身中心输送上千名优秀的健身教练。二、567go567go国际健身学院创建于2005年,是北京全能奥菲特健身顾问有限公司旗下健身教练培训机构。567go专注于操课健身教练的培训，全国拥有15大校区。三、星航道星航道国际健身学院隶属于北京星航道体育文化传播有限公司，成立至今已有7年，兢兢业业坚持本心，做良心教育，是国内研发“为实用而生”课程体系的健身学院。四、银力健身银力体育总部位于苏州国家高科技工业园区青剑湖自然生态园，在苏州、深圳、武汉开设有三大校区，总面积近万平方米，已培养5000余名的优秀教练员。五、速卓健身速卓健身隶属于未来人（北京）教育咨询有限公司，是一家集教育咨询、健身技术培训、体育运动项目服务的企业，学校总面积近2万平方米。现在只有大兴亦庄一个校区了。选择注意：1、地理位置。健身教练培训通常是集中培训，选择学校周围有地铁站、公交站会比较便捷，费恩莱斯临近沙河地铁站几百米，赛普和亚洲形体还配备有校车，一方面是学校实力的体现，另一方面学生出行也很省心。2、设施设备。健身教练培训期间会用到大量的健身器材，学生最好考察一下学校设备新旧程度、品牌知名度、器材是否全面等。

严格来说，目前没有第三方权威机构对健身教练学校有公正的排名。所以建议大家在选择学校时，不要轻易相信所谓的排名。我想题主问题背后想说的是：如何挑选靠谱的培训机构。因为利益相关，这里为题主提供辨别机构是否靠谱的几个标准作为参考，欢迎探讨。一、看资质什么是资质，就是背书。比如成立时间、有没有国家权威部门的认证、导师团队资历、毕业学员的水平、服务体系是否完善等等。二、看证书目前行业证书分为3种：1）国际注册证书。2）国职。3）机构或协会认证。国际注册证书有4种：ACE、ACSM、NASM、NSCA；国职就是“健身教练资职业资格证书”；机构或协会认证就是培训机构颁发的证书或运动康复证书、运动营养师认证等等。三、看课程对于学员而言，课程水平的高低直接影响未来就业待遇和职业上限。好的课程一定是经过时间沉淀的、经过市场验证的、对于工作实用的。四、看口碑健身教练培训是一个靠口碑生存的行业，只有用心教学、认真培训的机构才能在这个行业立足。以上。祝愿题主可以选择靠谱的健身教练培训学校。

不要相信所谓的健身教练培训学校的排名，健身教练培训机构排名都是不可信的，因为国内目前没有权威的健身教练培训的排行的，只能凭场地，师资，能够获得什么证书，器械的好坏，就业问题的负责等方面去判断，我们学校是有国家授权认证的，专业性，权威性是毋庸置疑的。

健身教练培训学校十大排名依次是锐星健身学院、费恩莱斯健身科技院、上海体适能培训基地、清波健身教育、星航道健身学院、香港体协健身学院、赛普健身教练培训基地、创体健身学院、567GO健身学院、亚洲形体健身学校。1、锐星健身学院锐星健身学院作为上海市乃至全国知名的健身教练培训机构之一，从2003年成立已经为全国各大健身中心输送上千名优秀的健身教练，2006年锐星健身学院又因为优秀的培训成绩被体育总局授权为健身教练、健美操教练国家职业资格证书培训基地。2、费恩莱斯健身科技院费恩莱斯国际健身学院专注于国内外健身事业，拥有一大批热爱健身事业的专业人员及众多一线的健身健美运动员，这些人中不乏国内各大赛事的冠军获得者和世界冠军，可谓人才济济。3、上海体适能培训基地上海体适能培训基地全称是上海体适能健身教练培训基地，是中国独家体适能培训机构，国家体育总局批准授权的健身教练、健美操国家职业资质培训基地。4、清波健身教育现在开展众多校区，帮助了一批又一批的学员，帮助学员完成自己的目标。清波健身教育，是中国健身产业十佳培训机构，全国十佳舞蹈健身培训机构，2000年创立于我国中部重镇武汉的清波，一直是零基础健身教练培训的倡导者、践行者。5、星航道健身学院星航道健身是北京星航道健身体育文化传播有限公司旗下的教练健身培训机构，主要业务包括以私人教练课程为核心，和健身俱乐部运营管理、私教专业提升课程，以及组织培训健身教练考证业务。6、香港体协健身学院自成立以来，凭借雄厚的资金实力、先进的硬件设施、强大的师资队伍、系统的教学内容、丰富的教学产品为资本，已成为健身教练培训行业的翘楚。7、赛普健身教练培训基地赛普健身教练培训基地专注于培养专业健身教练，提供0基础私人健身教练培训、健身教练终身教育及学历教育，开创0基础私人健身教练教育体系先河，致力于专业课程与实战研发，是中国健身教练职业教育领先品牌。8、创体健身学院创体健身学院，简称创体，隶属于西安创体体育有限公司，专注于培养健身行业人才，健身教练、运动康复师、运动营养师、健美健身运动员、健身俱乐部管理精英等。9、567GO健身学院567GO国际健身学院创建于2005年，是北京全能奥菲特健身顾问有限公司旗下中国健身教育培训企业，自2005年创办以来，经过岁月的积累，逐步形成了以团体课程为核心、私人教练培训为重点的课程体系。10、亚洲形体健身学校亚洲形体健身是北京悦祥体育文化传播有限公司旗下的品牌，致力于中国健身教育培训行业，以私人健身教练教育为主，总部位于北京市。亚洲形体健身秉持国际化管理理念和专业化发展模式，立志成为中国健身教育培训行业受人尊敬的品牌。

健身教练培训学校推荐IFBB、IBFA、ACSM、NSCA、ACE。一、IFBBIFBB可谓是健身健美行业含金量最重的权威认证。IFBB是国际健美联合会的缩写，是国际奥委会官方认可的组织，在全球健美领域占据85%以上份额，至今已有169个会员国，汇集了全球最顶尖的健美运动员。获取IFBB认证并非易事，IFBB考核十分严格。二、IBFAIBFA是国际身体阻力与体适能训练协会，是仅次于IFBB的权威认证机构。IBFA在培训和考核认证体系上十分严苛，也正是如此，IBFA举办的检定考试、教育课程收到了相关单位的一致认可，在整个行业具有极强的权威性和公信力。荣获IBFA认证对于从业者而言，无疑是对自身实力的极佳证明。三、ACSM排名第三的ACSM是世界上第一个职业认证健康健身专家的机构。在体适能训练、运动损伤与康复、运动医学等领域，ACSM获得了世界公认的行业权威，在体育运动产业中有着举足轻重的指向作用。四、NSCANSCA是美国国家体能协会，作为第四大权威认证机构，NSCA在全球体适能领域中极具权威。NSCA的会员来自各行各业，涵盖范围极其广泛，而其颁发的资格证书得到了全球54个国家的认可。五、ACEACE是美国运动协会，作为行业高度认可的认证机构，ACE在美国开设了众多培训班。目前私教市场需求量很大，通过ACE认证，对于私教的职业前景可谓是有极大的助力作用，而ACE在这一方面具有很强的权威性。选择要点：1、学校正规性培训单位应具备有人力资源社会保障部审核获得的教育机构资质《民办学校办学许可证》，不管在软、硬件、资金、师资、课程与教材、企业规模、内部管理制度等方面符合国家办学的条件。2、办学规模目前市场上有很多小机构都是跟俱乐部合作办学，没有独立的校区和设备，更没有权威师资团队和课程体系，一个学校规模可以看出学校认可度。3、培训学校认可度健身房都希望能够招聘到优质的教练，所以健身房首先肯定会跟国内的权威知名学校达成就业合作关系！所以权威学校得到的认可度会更高，毕竟合作一千家健身房和一万家健身房的认可度是不同的！

其实都差不多啦！如果真的要学习我还是建议去华体健身教练培训学院比较靠谱，收费合理

哪有健身培训学校介绍如下：健身教练培训学校十大排名为锐星健身学院、费恩莱斯健身科技院、上海体适能培训基地、清波健身教育、星航道健身学院、香港体协健身学院、赛普健身教练培训基地、创体健身学院、567GO健身学院、亚洲形体健身学校等。锐星健身学院作为上海市乃至全国知名的健身教练培训机构之一，从2003年成立已经为全国各大健身中心输送上千名优秀的健身教练。费恩莱斯国际健身学院专注于国内外健身事业，拥有一大批热爱健身事业的专业人员及众多一线的健身健美运动员。上海体适能培训基地全称是上海体适能健身教练培训基地，是中国独家体适能培训机构。清波健身教育，是中国健身产业十佳培训机构，全国十佳舞蹈健身培训机构。星航道健身是北京星航道健身体育文化传播有限公司旗下的教练健身培训机构，主要业务包括以私人教练课程为核心。健身教练培训学院选择技巧1、看学校规模：建议选择有三个以上校区的学校。2、看师资力量：课程中授课的老师，是否权威、实力如何、专业程度等，重点看课程体系安排，是否有完整的理论加实操加管理课程？3、看教学模式：看有没有线下集中授课加在线指导答疑的模式，个别的课程看是否有一对一指导式的教学。4、看地理位置：健身教练培训机构基本都有固定的培训基地，部分好的机构是可以提供住宿的。不过对于刚开始接触健身教练行业的同学，建议选择能提供住宿的，平时下课之后还可以自己去训练场地练习。

很多都是各校人员打的广告，实地考察一次最为保障！

国内十大健身学校排名：赛普健身、费恩莱斯、亚洲形体、毅能达、上海体适能、锐星健身、567go、星航道、银力健身、速卓健身。1、锐星健身。锐星健身，是上海一家健身培训机构，创建之初主要从事健身俱乐部管理和经营，整合健身行业资源开拓创新、追求卓越，经过坚持不懈的努力，已经为全国各大健身中心输送上千名优秀的健身教练。2、567go。567go国际健身学院创建于2005年,是北京全能奥菲特健身顾问有限公司旗下健身教练培训机构。567go专注于操课健身教练的培训，全国拥有15大校区。3、星航道。星航道国际健身学院隶属于北京星航道体育文化传播有限公司，成立至今已有7年，兢兢业业坚持本心，做良心教育，是国内研发“为实用而生”课程体系的健身学院。4、银力健身。银力体育总部位于苏州国家高科技工业园区青剑湖自然生态园，在苏州、深圳、武汉开设有三大校区，总面积近万平方米，已培养5000余名的优秀教练员。5、速卓健身。速卓健身隶属于未来人（北京）教育咨询有限公司，是一家集教育咨询、健身技术培训、体育运动项目服务的企业，学校总面积近2万平方米。现在只有大兴亦庄一个校区了。选择注意：1、地理位置。健身教练培训通常是集中培训，选择学校周围有地铁站、公交站会比较便捷，费恩莱斯临近沙河地铁站几百米，赛普和亚洲形体还配备有校车，一方面是学校实力的体现，另一方面学生出行也很省心。2、设施设备。健身教练培训期间会用到大量的健身器材，学生最好考察一下学校设备新旧程度、品牌知名度、器材是否全面等。世界上没有最好的学校，它再好也没有把所有学员都招过去，也没有把学员全部都培养成材；“再坏”的学校也有学员选择，也培养出过十分优秀的健身教练！因此，没有最好，只有相对适合自己的就是最好的！！！

我国的新冠疫情基本得到了控制，所以亚洲形体健身学校继续招生，还开着。

我刚选择了亚体。我之前也是很纠结，但是看了对比一下，都明白了。

广州新东方烹饪学校一年粤菜专业学费6888元，实习材料费用7800元，住宿费2000元，应该还是有其他的如保险啊，学习用品、生活用品之类的费用合计费用是18018元，学习内容有一年制粤菜专业招生对象年满16周岁，具有一定文化程度，身体健康，热爱烹饪事业的社会各界人士。学习内容专业课程《烹饪概念与烹饪基础知识》《烹饪原料及加工工艺》《烹调工艺》《中式菜系》《烹饪营养与卫生》《烹饪工艺美学》《厨房管理和筵 席知识》《计算机应用基础》职素课程《成功秘籍》《就业宝典》主要内容有：新生军训、团队教育、职业道德教育、就业指导教育等。实操课程实践内容：1、基本功阶段：刀功、刀法、各种花刀、丁、丝、条、片、翻锅装盘等；2、雕刻、拼盘阶段：月季花、牡丹花、白鹤、孔雀、绶带鸟、凤凰等；什锦拼盘、象形拼盘、各式围碟等；3、水台加工：常见蔬菜、家禽、家畜、海鲜等原料的加工；4、烹饪工艺：火候运用、油温鉴别、上浆、挂糊、勾芡、吊汤、初步熟处理、粤式酱料的调；5、家常粤菜、传统粤菜、创新粤菜、流行粤菜；6、常见海鲜菜阶段：基围虾、石斑鱼、花螺、蛏子、花蟹等；7、综合阶段：烧腊、凉菜、粤式火锅、靓汤、煲仔等；8、导师训练：模拟酒店互动式训练、特色菜强化训练、宴席设计与制作。学习步骤第一阶段：理论课学习和强化各种基本功的练习，阶段考核，为热菜打基础；第二阶段：雕刻、拼盘阶段，学习花色拼盘和花鸟的雕刻技术；第三阶段：蔬菜、家禽、家畜、常见海鲜加工与制作，为学习热菜做好准备；第四阶段：学习上浆、挂糊、勾芡、吊汤、初步熟处理、粤式酱料的调制等；第五阶段：学习家常传统粤菜、创新粤菜、流行粤菜、常见海鲜菜、宴席粤菜；第六阶段：模拟酒店互动式训练、宴席设计和制作、毕业考核。培养目标本专业培养学生掌握丰富的烹饪专业理论知识，全面掌握扎实的烹饪基本功、原料加工、打荷、切配、烹调等全套烹饪工艺技术，有专业大师传授正宗粤菜、烧腊、雕刻、冷拼、宴席等技术，打造专业粤菜大厨为目标，毕业生能够独立胜任酒店、宾馆、社会餐饮企业厨房工作。就业安置郑重承诺：合格学生100%推荐至酒店或大中型连锁餐饮企业就业。开学时间 每月1号、5号、15号、25号开学

1.学校学到的不止烧菜（各种烹调方法不解释），糖艺，雕刻，面塑，果画，盘饰冷拼之类肯定有人说，学这些基础有什么用，但是当厨师基本功很重要，不能说靠这个能赚钱，但连最基础的都不会，那让用人单位怎么用你。其实主要想说的呢，在学校接触这么多，说不定哪个技能就是你的强项，比别人多些能力可以让你今后发展的更长远，酒店里你不可能接触到这么多。2、学校学的的理论知识有用（真的有用）：成本核算，原料知识，工艺知识，美术，营养，菜单设计等不管在哪里，你必须自己愿意学。成本核算，如果几年后你学艺精湛想创业开店，那必须要了解。营养学，现在生活条件提升，大家不仅关注好吃，还要吃得营养健康，这个领域会有很大发展空间。菜单设计，你在酒店真的很难学到，一旦你升到厨师长级别，菜单设计的重要性就凸显出来，有特殊客人来，你不懂这些就没法开菜单，也不了解食物之间口味不能冲突等等。对厨师来说，审美看天赋，厉害的是做出的菜是艺术！3、学校愿意教你的人多，酒店偏少老师的职责就是教学生知识，而酒店师傅的职责是做好自己的工作。你问老师任何问题，只要他知道的他不会不告诉你；酒店师傅，要看你问的东西重要不重要，你和他的关系如何。随便教你些东西，你就觉得挺好，恐怕不是这样，酒店师傅就是教会你一些许多人都会的，能让你帮到他，他的工作可以轻松省力，那些好的配方，厉害的技巧，不见得会全盘教给你。不然教会徒弟，饿死师傅？

一、赛普健身赛普健身学校简介：赛普健身培训学校创办于2009年，在北京、上海、深圳、成都等多地设有校区，学校占地总面积超20万平方米，赛普健身教练培训致力于零基础健身教练的全能培训，目前，赛普健身是国内大型的健身教练培训机构之一，全球范围内认证CPT学生超八万人。二、费恩莱斯费恩莱斯学校简介：费恩莱斯健身教练培训学校创办于2014年，名字含义是“无所畏惧”的意思，而费恩莱斯健身培训学校属于费恩莱斯(北京)教育科技有限公司所管，目前费恩莱斯的校区设在北京昌平区，学习训练采用进口的健身器械。三、亚洲形体亚洲形体学校简介：亚洲形体学校创立于2015年,属于北京悦祥体育文化传播有限公司旗下品牌，亚洲形体学校主要以私人健身教练教育为主，亚洲形体学校总部位于北京，但是在在上海和广州开有分校，学校的课程适合于零基础起步、健身爱好者、现职健身教练等学生。

亚洲形体健身教练培训学院，从开办至今，学院一直严谨办学，力求完美。通过办学经验的不断积累，拥有了完善的健身教练培训体系。学院师资雄厚，开启零基础健身培训专业模式，采取全日制授课、半封闭管理模式。由全国健美冠军、山西健美冠军及资深培训师授课，结合当前国际最先进的健身培训理念及中国健身市场的各种实际需求，及理论与实践为一体，设立课程：基础理论、基础实践、运动康复、健身健美高级课程、功能性训练及私人教练发展课程亚洲形体健身学院

您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助，非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！1、西点专业2、中餐专业3、西餐专业各地的院校还有不同的课程专业！

以下内容来源：百度百科-深圳新东方烹饪学校深圳新东方烹饪学校是经深圳市坪山区人力资源局批准成立的大型烹饪专业学校。学校专业设置齐全，涵盖以粤菜、川菜、湘菜为代表的传统八大菜郑信系，以搏枯及西点西餐教育,是培养高级烹调师、中西面点师和烹饪管理人才的餐饮教育基地。深圳市坪山区新东方烹饪职业培训学校于2015年创立，经深圳市坪山区人力资源局批准成立的专业烹饪培训学校。光辉历程：2019年12月，深圳新东方烹饪学校入选《第46届世界技能大赛深圳集训基地名单》。2019年，深圳新东方烹饪职业培训学校被授予“广东省粤菜师傅培训基地”。2019年7月5日，在深圳市坪山区基丛洞新东方烹饪职业培训学校举行了“广东省粤菜师傅培训基地”揭牌仪式。2018年，深圳市坪山区新东方烹饪职业培训学校被认定为“高技能人才培训基地”

深圳新东方烹饪学校是经深圳市坪山区人力资源局批准成立的大型烹饪专业学校。学校专业设置齐全，涵盖以粤菜、川菜、湘菜为代表的传统八大菜系，以及西点西餐教育,是培养高级烹调师、中西面点师和烹饪管理人才的餐饮教育基地。深圳市坪山区新东方烹饪职业培训学校于2015年创立，经深圳市坪山区人力资源局批准成立的专业烹饪培训学校。光辉历程：2019年12月，深圳新东方烹饪学校入选《第46届世界技能大赛深圳集训基地名单》。2019年，深圳新东方烹饪职业培训学校被授予“广东省粤菜师傅培训基地”。2019年7月5日，在深圳市坪山区新东方烹饪职业培训学校举行了“广东省粤菜师傅培训基地”揭牌仪式。2018年，深圳市坪山区新东方烹饪职业培训学校被认定为“高技能人才培训基地”以上内容参考：百度百科-深圳新东方烹饪学校

深圳新东方烹饪学校是经深圳市坪山区人力资源局批准成立的大型烹饪专业学校。学校专业设置齐全，涵盖以粤菜、川菜、湘菜为代表的传统八大菜系，以及西点西餐教育,是培养高级烹调师、中西面点师和烹饪管理人才的餐饮教育基地。深圳市坪山区新东方烹饪职业培训学校于2015年创立，经深圳市坪山区人力资源局批准成立的专业烹饪培训学校。光辉历程：2019年12月，深圳新东方烹饪学校入选《第46届世界技能大赛深圳集训基地名单》。2019年，深圳新东方烹饪职业培训学校被授予“广东省粤菜师傅培训基地”。2019年7月5日，在深圳市坪山区新东方烹饪职业培训学校举行了“广东省粤菜师傅培训基地”揭牌仪式。2018年，深圳市坪山区新东方烹饪职业培训学校被认定为“高技能人才培训基地”以上内容参考：百度百科-深圳新东方烹饪学校

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还不错的哦 现在国家大力发展职业教育，如果初中成绩不理想可以选择一个职业学校 像现在比较热门的专业：幼教 航空 轨道 智能家居 影视动漫 以后就业都是不错的

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深圳新东方烹饪学校是经深圳市坪山区人力资源局批准成立的大型烹饪专业学校。学校专业设置齐全，涵盖以粤菜、川菜、湘菜为代表的传统八大菜系，以及西点西餐教育,是培养高级烹调师、中西面点师和烹饪管理人才的餐饮教育基地。深圳市坪山区新东方烹饪职业培训学校于2015年创立，经深圳市坪山区人力资源局批准成立的专业烹饪培训学校。光辉历程：2019年12月，深圳新东方烹饪学校入选《第46届世界技能大赛深圳集训基地名单》。2019年，深圳新东方烹饪职业培训学校被授予“广东省粤菜师傅培训基地”。2019年7月5日，在深圳市坪山区新东方烹饪职业培训学校举行了“广东省粤菜师傅培训基地”揭牌仪式。2018年，深圳市坪山区新东方烹饪职业培训学校被认定为“高技能人才培训基地”以上内容参考：百度百科-深圳新东方烹饪学校

学厨师建议到正规的烹饪学校去学习，需要学校硬件设施硬，练习多了，经验丰富了，就可以做好。但也要看这个学校是否是理论和实操二者结合，如果理论过多实操少会导致动手过少没有经验。

1、粤菜传统菜、代表菜，现代酒店时尚菜、经典流行粤菜、名师名菜； 2、精品粤菜、粤菜创新菜； 3、大型粤式宴席、各种喜庆宴席、年节宴席、粤菜名师导师训练； 4、粤菜经典名菜、官府菜；5、粤菜高档菜； 6、粤式卤水凉菜制作、粤式新派凉菜制作； 7、粤式火锅、干锅制作； 8、粤式点心、流行粤点、南北各大流派名点； 9、粤式、粤式各类烧烤制作； 10、燕、鲍、翅、参、肚的涨发及特色菜肴制作、药膳食疗菜； 11、大型艺术整雕、创意组合雕、瓜雕； 12、西式点心、面包、蛋糕制作； 13、西餐制作；14、调酒技术；15、烹饪基本功； 16、烹饪原料加工；17、八大菜系经典菜品制作。

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江西的话，如果离广东近还是赣州离的更近，学的东西都是一样的，都能学，可以搜索官网有咨询电话了解一下哦。

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曲阜师范大学对过的是曲阜职业中专曲阜师范大学的西南角是外语部，再往东挨着的是曲师大附中

粤菜培训最好的学校是：广东粤菜培训学校。广州新东方烹饪学校隶属于中国东方教育集团，是新东方烹饪教育旗舰院校；经国家劳动和社会保障局批准的大型烹饪专业学校，是培养烹饪老师的摇篮，领跑中国八大菜系；学校被广东省人社厅联合各部门和行业协会评为“粤菜师傅培训基地”“粤菜师傅工作室”；更被国家劳动和社会保障部授予"国家先进办学单位"。常年开设中式烹调、西式烹调、中式面点、西餐、蛋糕裱花、日韩料理、调酒、公共营养师、餐饮酒店管理等专业，课程设置丰富灵活，包括大中专学历班、就业班、全科班、创业班、进修班、兴趣班、出国班及定岗委培班等，为满足学员不同需求分别开设有全日制班和业余班。聚焦旗下精湛的烹饪技艺，藉此讲述多样鲜活的个性魅力，为学生带来从坚守粤式经典到创新俱进的匠心美味。学生可在北京、上海、广州、深圳等地进行工作，开启时令鲜活的粤式赏味之旅。课堂教学应该建立在互信的基础上，老师应引导学生学习专业知识，做好自己的本职工作。学生遇到的最大的苦恼与困难时，老师也在为此积极的寻找解决办法。

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近十年学校先后荣获“全国军民共建社会主义精神文明先进单位”“贵港市精神文明建设先进单位”“贵港市中小学法制教育工作先进学校”“自治区中小学德育工作先进集体”“自治区文明单位”“自治区文明小区”“广西基础教育科研工作先进单位”“自治区军民共建精神文明先进单位”“广西支教工作先进单位”“贵港市依法治校先进单位”“贵港市中小学校常规管理优秀学校”“贵港市全市宣传思想工作先进集体”“全区德育工作先进集体”“广西绿色学校”“全区食品卫生监督量化管理A级单位”“自治区语言文字规范化示范校”“贵港市教育信息化建设先进集体”“自治区校园文化建设先进单位”“自治区卫生优秀学校”等称号 。 授予时间获奖项目备注2001年自治区文明单位自治区级2001年贵港市拥军优属先进单位地市级2001年贵港市校园“三化”建设先进单位地市级2001年2000年度创治“安全单位”地市级2001年贵港市高中教学质量特等奖地市级2001年1996-2000年普及法律常识先进单位地市级2002年2001年度社会治安综合治理先进单位地市级2002年2002年度贵港市常规管理优秀学校地市级2002年2002年贵港市高中教育质量一等奖地市级2002年自治区第五届“价格计量信得过单位”自治区级2002年贵港市中小学教师继续教育校本培训先进单位地市级2003年广西基础教育科研工作先进单位自治区级2003年2003年贵港市高中教育质量特等奖地市级2003年贵港市绿色学校地市级2003年广西绿色学校自治区级2003年自治区文明小区自治区级2003年贵港市单位内部安全保卫工作先进单位地市级2003年2003年全市高中“教室文化评估”优秀学校奖地市级2004年广西支教工作先进单位自治区级2004年2003年度“全市宣传思想工作先进集体”地市级2004年2003年度双拥工作先进单位地市级2004年广西中小学教育教学论文评选工作优秀组织奖自治区级2004年自治区军民共建精神文明先进单位自治区级2004年贵港市高中教育质量特等奖地市级2004年2004年度全区学生军训工作先进单位自治区级2005年贵港市语言文字规范化先进学校地市级2005年2004年度贵港市中小学常规管理工作优秀学校地市级2005年贵港市全市宣传思想工作先进集体地市级2005年贵港市内部安全保卫工作先进单位地市级2005年贵港市2005年校园文化建设先进单位地市级2005年贵港市高中教育质量一等奖地市级2005年2005年度创建学习型党组织活动先进单位地市级2005年全区教育工会先进集体自治区级2005年“高唱团歌跟党走”歌咏比赛特等奖地市级2005年2005年度先进基层党组织地市级2006年贵港市庭院建设先进单位地市级2006年全区爱国卫生先进单位自治区级2006年自治区语言文字规范化示范校自治区级2006年贵港市教育信息化建设先进集体地市级2006年全区中小学学校德育工作先进集体自治区级2006年广西中小学教育教学论文评选工作优秀组织奖自治区级2006年中学心理健康教育示范性实验学校自治区级2006年2006年广西中小学教育教学论文评选工作优秀组织奖自治区级2006年广西第二届中小学生艺术展演(艺术表演类)三等奖自治区级2006年2006年贵港市中小学教师继续教育先进单位地市级2006年2001——2005年法制宣传教育工作先进单位自治区级2006年2006年度党建目标管理责任制工作先进单位地市级2006年“贵港市中小学校长建设年”规范管理“十佳学校”（市教育局）地市级2006年贵港市高中教育质量特等奖地市级2006年贵港市“希望工程爱心圆梦大学”行动先进单位地市级2006年贵港市中小学德育工作先进集体地市级2006年2006年度全市教育宣传工作先进单位地市级2006年贵港市江南中学工会荣获2006年度全市女教职工作考核一等奖地市级2006年贵港市江南中学工会荣获2006年度全市教育工会工作竞赛一等奖地市级2006年贵港市江南中学工会荣获2006年度“先进教育工会”地市级2006年贵港市江南中学团委评为2006年度贵港市五四红旗团委地市级2006年贵港市江南中学团委荣获建团85周年宣传板报评比一等奖地市级2006年2006年度全市教育宣传工作先进单位三等奖地市级2006年1998—2006年度贵港市无偿献血促进奖地市级2006年贵港市中小学“科学用电杯”即席书法绘画比赛优秀组织奖地市级2006年2005—2006年全区食品卫生监督分级管理A级单位自治区级2007年参加广西教育学会举行的第十次优秀科研成果评奖活动获先进单位奖自治区级2007年贵港市“卫生优秀学校”地市级2007年2006年度评为全区中小学校园文化建设先进学校自治区级2007年贵港市高中教育质量特等奖地市级2007年高考优秀语文教研组地市级2007年高考优秀数学教研组地市级2007年高考优秀英语教研组地市级2007年高考优秀物理教研组地市级2007年高考优秀化学教研组地市级2007年高考优秀生物教研组地市级2007年高考优秀历史教研组地市级2007年高考优秀政治教研组地市级2007年高考优秀地理教研组地市级2008年元月贵港市2007年中小学生文艺汇演二等奖地市级2007年12月1日2007年度中小学心理健康教育优秀学校地市级2008年2月1日2006—2007年度全区学生军训工作先进单位自治区级2008年2月1日2007年度自治区级“卫生优秀学校”自治区级2008年3月25日贵港市2007年度未成人思想道德建设工作先进单位地市级2008年4月1日贵港市2007年度五四红旗团委地市级2008年1月广西全民消防知识网络大赛组织奖自治区级2008年6月贵港市2007－2008年度学校党建集中建设活动先进学校地市级2008年6月贵港市2007－2009年度学校党建集中建设活动先进党总支部地市级2008年6月贵港市2007－2010年度学校党建集中建设活动先进党小组地市级2009年 国家级语言文字规范化示范校 2010年 广西“校本教研”项目研究先进集体 2010年 全国中小学图书馆先进集体 2010年 自治区卫生先进单位 2011年 自治区军（警）民共建精神文明先进单位 2012年 广西普通高中新课程创新实验“实验学校” 2013年 自治区节约型公共机构示范单位 2013年 自治区2013年学校心理健康教育先进集体

【 #教师资格证# 导语】 从贵港市教育局获悉，2021年下半年广西贵港市高级中学和中等职业学校教师资格认定公告已公布，请相关人员仔细阅读，具体详情如下： 　　根据自治区教育厅教师资格认定工作的安排,2021年下半年中小学教师资格认定工作于11月份开始。为做好我市中小学教师资格认定工作，现就有关事项公告如下： 　　一、认定范对象范围 　　在贵港市内申请高级中学和中等职业学校教师资格的人员，须符合以下任意一项条件： 　　1.具有贵港市户籍； 　　2.持有贵港市有效期内居住证； 　　3.在贵港市学习、工作和居住的港澳台居民，无犯罪记录，持有港澳台居民居住证的，可申请认定相应的教师资格；持有港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证的且在广西参加中小学教师资格考试并取得合格证书的，可申请认定相应的教师资格。申请认定教师资格的其他条件、程序和提交材料与内地（大陆）申请人相同。 　　4.驻贵港市范围的部队现役军人和现役武警。 　　二、认定时间安排 　　（一）网上申报时间 　　2021年11月5日至11月26日17:00。 　　（二）现场确认时间和地点 　　时间：2021年11月22日至11月26日,上午9:00-12：00，下午14:00-17:00。 　　地点：贵港市政务服务中心社会事务综合窗口91号（贵港市荷城路969号万豪景苑二楼），联系电话：0775-4568392。 　　三、认定条件 　　（一）应通过国家中小学老师资格考试，笔试、面试均合格，获得《中小学教师资格考试合格证明》，且在有效期内。 　　1.申请人若为2021届公费师范生或教育类研究生，应获得《师范生教师职业能力证书》，且在有效期内； 　　2.2011年及以前入学的申请人因在学期间因参军入伍（学校保留学籍）等原因并于2021年毕业的全日制普通高等学校师范类专业本（专）科毕业生可申请直接认定与其所学专业相同或相近的学科任教资格。 　　（二）申请人应遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。 　　（三）申请人应具备承担教育教学工作所必需的知识以及运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。 　　（四）应具备《教师法》规定的相应学历。申报高级中学教师资格、中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；申报中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并具备助理工程师及以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。 　　（五）申请人应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中，认定申请非语文学科教师资格者，申请时其户籍、工作单位所在地在县级人民政府驻地以外乡镇、村的，其普通话水平可以为三级甲等。 　　（六）按照《广西壮族自治区申请认定教师资格人员体检标准及办法（试行）》，具有符合规定的从事教育教学工作的身体条件，在指定的医院体检合格。 　　四、认定流程 　　（一）网上申报 　　符合条件的申请人员在规定的报名时间内登陆“中国教师资格网”（https://www.jszg.edu.cn）选择“教师资格认定申请人网报入口”进入,根据系统提示注册用户、完善个人信息并完成实名核验后，如实、准确填报申请人信息，并按要求上传《个人书》和电子证件照片（格式：JPG/JPGE，彩色白底，不大于190K）。逾期申报，系统自动关闭，不予申请补报。 　　申请人选择认定机构和现场确认地点须根据实际从以下勾选，一是户籍所在地；二是居住地（须办理当地居住证且在有效期内，或现役军人和现役武警填报驻地） 　　（二）现场确认 　　申请人网上申报完成后，按照公告指定的地点和时间前往现场确认点提交相关申请材料，逾期概不受理。 　　现场确认时须提交的材料如下： 　　1.有效期内的身份证原件。 　　2.申请人近期免冠正面1寸彩色白底证件照片1张，且照片应与网上申报时上传相片同版，相片背面写明姓名和报名系统分配的8位报名号和学科，用以办理教师资格证书。 　　3.不同情况申请人提供的相应材料： 　　（1）户籍在我市的已毕业人员需要提供户口簿（本人页）原件； 　　（2）持有我市有效期内居住证的已毕业人员需提供居住证原件； 　　（3）在读专升本学生和在读研究生需提供注册信息完整的学生证原件；2011年及以前入学申请直接认定的全日制师范类专业应届毕业生，还须提供盖有学校公章的就读学校当年的招生计划、录取名册、课程设置及成绩单、教育教学实习鉴定等证明材料各1份； 　　（4）驻广西部队现役军人和现役武警应提供所属部队或单位出具的人事关系证明； 　　（5）港澳台居民需提供港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证。 　　4.所指定医院出具的《广西壮族自治区教师资格认定体检表》，体检表上的结论应明确填写“合格”或“不合格”及体检日期（体检结论有效期为1年），并加盖体检医院公章。本表具体见附件。 　　指定医院分别是：贵港市人民医院体检中心、平南县第一人民医院、桂平市人民医院健康管理体检中心。 　　妊娠期的申请人可免检孕妇不宜的体检项目（如X光胸片检查），在其他可检测项目合格的情况下，视为体检合格，但需由主检医生在体检表上签署妊娠情况说明。申请人在体检时需附上妊娠反应为阳性的检测报告或围产检查档案等证明材料。 　　5．《普通话水平测试等级证书》原件。普通话水平测试信息经“教师资格管理信息系统”显示“已核验”的，可不提交原件。 　　6.学历证书原件。申请人取得港澳台学历的还应同时提交教育部留学服务中心出具的《港澳台学历学位认证书》原件，取得国外学历还应同时提交教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》的原件。 　　学历信息经“教师资格管理信息系统”电子信息对比无误并核验通过的，可不提交学历证书原件。对比验证不成功的，申请人除提供学历证书原件外，还须提交《中国高等教育学历认证报告》（在学信网在线申请），否则视为不合格学历不予受理。建议申请人员提前在学信网验证学历，无法验证的及时申请认证报告。 　　7.申请中等职业学校实习指导教师资格人员，另需提供助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书原件。 　　8．《中小学教师资格考试合格证明》、2021届教育类研究生和公费师范生《师范生教师职业能力证书》通过系统核验，无需提交原件。 　　9.教师资格认定机构要求提供的其他材料。 　　（三）颁发证书 　　经认定具备教师资格的人员，我局将认定通知在贵港市教育局网站”（http://jyj.gxgg.gov.cn/）进行发布，领取的教师资格认定材料有：《教师资格证》和《教师资格认定申请表》各一份，《教师资格认定申请表》须由申请人递交给本人人事档案所在的管理部门，归入本人人事档案，遗失责任自负。 　　如有疑问请与贵港市教育局联系，咨询电话：0775-4573877，现场确认期间咨询电话：0775-4568392。 　　五、疫情防控要求 　　疫情防控期间，参加现场确认的所有人员必须申领健康绿码，严格按照疫情防控要求做好个人防护，并持健康通行绿码、佩戴口罩和测量体温，验证进入现场确认点。 　　六、其他事项 　　（一）根据《教师资格条例》规定，县级教育行政部门是幼儿园、小学和初级中学教师资格认定机构。申报初级中学、小学、幼儿园教师资格人员请关注各县市区教育教师资格认定公告。 　　桂平市教育局，联系电话：3370977 　　网址：http://www.guiping.gov.cn/ 　　平南县教育局，联系电话：7861177 　　网址：http://www.pnxzf.gov.cn/ 　　港北区教育局，联系电话：4239885 　　网址：http://www.gbq.gov.cn/ 　　港南区教育局，联系电话：4332778 　　网址：http://www.gggn.gov.cn/ 　　覃塘区教育局，联系电话：4721978 　　网址：http://www.ggqt.gov.cn/ 　　（二）申请人应按规定时间、地点和要求进行网上申报和现场审核等，因错过申报时间、选错认定机构或现场确认点、申报信息有误或提交材料不全等原因未在规定时间内完成申报工作的，认定机构将不再受理。 　　（三）申请人应如实提交相关材料，如与事实不符，故意弄虚作假，骗取教师资格的将依据国家有关规定进行处罚。 　　（四）内地申请人的无犯罪记录证明，由当地教师资格认定机构统一报当地公安机关核查。港澳台居民申请人的无犯罪记录证明由申请人自行开具，如有需要，香港和澳门申请人可通过认定机构申领自治区统一开具的请相关部门出具无犯罪记录证明的函件。 　　1.广西壮族自治区教师资格认定体检表 　　2.教师资格注册申请人使用手册（申请人用户手册V2.0） 　　3.教师资格认定操作相关事项 　　贵港市教育局 　　2021年10月28日

　　一、认定范围和条件 　　（一）认定范围 　　在贵港市内申请高级中学和中等职业学校教师资格的人员，须符合以下任意一项条件： 　　1.具有贵港市户籍； 　　2.持有贵港市有效期内居住证； 　　3.在贵港市学习、工作和居住的港澳台居民，无犯罪记录，持有港澳台居民居住证的，可申请认定相应的教师资格；持有港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证的，在贵港市参加中小学教师资格考试的并取得合格证书的，可申请认定相应的教师资格。申请认定教师资格的其他条件、程序和提交材料与内地（大陆）申请人相同。 　　4.驻贵港市范围的部队现役军人和现役武警。 　　（二）认定条件 　　1．应通过国家中小学老师资格考试，笔试、面试均合格，获得《中小学教师资格考试合格证明》，且在有效期内。 　　2.申请人若为2021届公费师范生或教育类研究生，应获得《师范生教师职业能力证书》，且在有效期内； 　　2011年及以前入学的申请人因在学期间因参军入伍（学校保留学籍）等原因并于2021年毕业的全日制普通高等学校师范类专业本（专）科毕业生可申请直接认定与其所学专业相同或相近的学科任教资格。 　　3.申请人应遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。 　　4.申请人应具备承担教育教学工作所必需的知识以及运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。 　　5.应具备《教师法》规定的相应学历。申报高级中学教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历，申报中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历，申报中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并具备助理工程师及以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。 　　6.申请人应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中，申请认定非语文学科教师资格者，申请时其户籍或工作单位所在地在县级人民政府驻地以外乡镇、村的，其普通话水平可以为三级甲等。 　　7.按照《广西壮族自治区申请认定教师资格人员体检标准及办法（试行）》，具有符合规定的从事教育教学工作的身体条件，在指定的医院体检合格。 　　二、认定时间安排： 　　（一）网上申报时间 　　2021年5月12上午8：00至7月1日下午5:00 　　（二）现场确认时间和地点 　　时间：2021年6月28日至7月2日，每天上午9：00—12：00，下午2：00—5：00） 　　地点：贵港市政务服务中心社会事务综合窗口91号（贵港市荷城路969号万豪景苑二楼），联系电话：0775-4568392 　　三、申报办法及流程 　　（一）网上申报。 　　符合条件的申请人员在规定的报名时间内登陆“中国教师资格网”（http://www.jszg.edu.cn）选择“教师资格认定申请人网报入口”进入并进行申报。逾期申报，系统自动关闭，不予申请补报。 　　（二）现场递交材料确认。 　　申请人网上申报完成后，在规定时间内前往教师资格认定机构指定的现场确认点提交相关申请材料。现场确认时须提交的材料如下： 　　1.u2002户籍本或居住证，有效期内的身份证原件。 　　2.近期免冠正面1寸彩色白底证件照片1张（照片大小小于200k，照片上传格式为jpg／jpeg格式），相片背面写明姓名和报名系统分配的8位报名号和学科，用以办理教师资格证书，照片应与网上申报时上传相片同版。 　　3.不同情况申请人的相应材料： 　　（1）户籍在我市的已毕业人员需要提供户口簿（本人页）原件； 　　（2）持有我市有效期内居住证的已毕业人员需提供居住证原件； 　　（3）应届毕业生需提供《应届毕业生就业推荐表》，在读专升本学生和在读研究生需提供注册信息完整的学生证原件；2011年及以前入学申请直接认定的全日制师范类专业应届毕业生，还须提供盖有学校公章的就读学校当年的招生计划、录取名册、课程设置及成绩单、教育教学实习鉴定等证明材料各1份； 　　（4）驻广西部队现役军人和现役武警应提供所属部队或单位出具的人事关系证明； 　　（5）港澳台居民需提供港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证。 　　4.在贵港市内申请高级中学和中等职业学校教师资格的人员，需自行下载并双面打印《广西壮族自治区教师资格认定体检表》，到贵港市人民医院体检中心、平南县第一人民医院、桂平市人民医院健康管理体检中心这三所医院选择其中一所进行体检。体检表上的结论应明确填写“合格”或“不合格”及体检日期（体检结论有效期为1年），并加盖体检医院公章。本表具体见附件。 　　6．《普通话水平测试等级证书》原件。 　　7.学历证书原件。申请人取得港澳台学历还需同时提交教育部留学服务中心出具的《港澳台学历认证书》原件，取得国外学历还需同时提交教育部留学服务中心出具的《国外学历认证书》的原件。 　　8．参加国家中小学教师资格考试人员考试合格证明《中小学教师资格考试合格证明》原件，2021届教育类研究生和公费师范生《师范生教师职业能力证书》原件。 　　9.申请中等职业学校实习指导教师资格人员，另需提供助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书原件。 　　10.教师资格认定机构要求提供的其他材料。 　　特别说明：申请人在网上申报时，认定系统对学历、考试合格证明、《师范生教师职业能力证书》、普通话信息验证通过的，现场确认时则无需再出示原件。对于国家认定信息系统无法直接比对验证的学历，申请人员除学历证书原件外，还须提交《中国高等教育学历认证报告》（在学信网在线申请），否则视为不合格学历将不予受理。建议申请人员提前在学信网验证学历，无法验证的及时申请认证报告。 　　请申请人员按时到指定地点提交材料，逾期概不受理。 　　四、颁发证书。 　　经认定具备教师资格的人员，我局将认定通知在贵港市教育局网站”（网址：http://jyj.gxgg.gov.cn/）进行发布，领取的教师资格认定材料有：《教师资格证》和《教师资格认定申请表》各一份，《教师资格认定申请表》须由申请人递交给本人人事档案所在的管理部门，归入本人人事档案，遗失责任自负。应届毕业生在领取《教师资格证》和《教师资格认定申请表》时，还须核验学历证书。 　　如有疑问请与贵港市教育局联系，咨询电话：0775-4573877，现场确认期间咨询电话：0775-4568392。 　　五、疫情防控要求 　　疫情防控期间，参加现场确认的所有人员必须申领健康绿码，严格按照疫情防控要求做好个人防护，并持健康通行绿码、佩戴口罩和测量体温，验证进入现场确认点。 　　六、其他事项 　　（一）根据《教师资格条例》规定，县级教育行政部门是幼儿园、小学和初级中学教师资格认定机构。申报初级中学、小学、幼儿园教师资格人员请关注各县市区教育教师资格认定公告。具体联系方式如下： 　　桂平市教育局联系电话：3370977 　　平南县教育局联系电话：7861177 　　港北区教育局联系电话：4239885 　　港南区教育局联系电话：4332778 　　覃塘区教育局联系电话：4721978 　　（二）申请人须本人进行网上报名和现场审核确认，并对所填报的个人信息和提供的现场审核材料的准确性、真实性负责。如与事实不符，均属于弄虚作假、骗取教师资格行为。一经查实，各级教育行政部门将依据国家相关法律法规，按对申请人做出“撤销教师资格、五年内不得重新取得教师资格”或“丧失教师资格，不得重新申请认定教师资格”的行政处罚。 　　（三）妊娠期的申请人可免检孕妇不宜的体检项目（如X光胸片检查），在其他可检测项目合格的情况下，视为体检合格，但需由主检医生在体检表上签署妊娠情况说明。申请人在体检时需附上妊娠反应为阳性的检测报告或围产检查档案等证明材料。 　　贵港市教育局u2002u2002u2002u2002u2002u2002 　　2021年5月6日u2002u2002u2002u2002u2002u2002

初中毕业生想要进入职业学校学习，是否有前途呢？其实，进入职业学校学习，对于初中毕业生来说是有前途的。因为，职业学校提供的是专业的培训，而且专业的培训能够帮助学生更好的适应社会，找到合适的工作。所以，如果初中毕业生想要进入职业学校学习，我们建议他们选择一个合适的专业，并且努力学习。 贵港市电子科技职业技术学校地址：贵港市西江教育园区纬二路与经三路交汇处东南角 贵港市电子科技职业技术学校贵港市电子科技职业技术学校官网：暂无< 贵港市电子科技职业技术学校简介：贵港市电子科技职业技术学校创办于2003年，办学19年以来，学校先后获得“广西第一届电子商务团体赛第一名”、“贵港市优秀学校”、“贵港市中等职业学校学生技能比赛一等奖17个、二等奖38个、三等奖58个”等荣誉，是一所技术多元创新，师资力量雄厚，设施设备先进的封闭式管理的职业中专学校。 学校位于交通便利的贵港市西江教育园内，毗邻贵港市园博园。学校占地面积100多亩，建筑面积约5万平方米，总投资1.5亿元人民币，在校生3300多人，教职工150多人。 学校环境优美，布局合理，建筑雅致，设施齐全。学生宿舍配置：空调、洗衣机、单人衣柜、WiFi、热水器；学生食堂宽敞明亮、菜品丰富。 贵港市电子科技职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1高速铁路乘务高铁/铁路2汽车运用与维修汽修3服装设计与工艺服装设计4电子电器应用与维修电子技术5计算机应用计算机/电脑6会计事务会计7电子商务电子商务8制冷和空调设备运行与维护其他中职9数控技术应用模具数控10美发与形象设计形象设计11幼儿保育幼师12中西面点厨师/烹饪对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

不可以报考，不符合执业医师资格考试的学历条件，执业医师资格考试报考要求如下：具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试：（一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；（二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。（三）具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。扩展资料考试内容：执业医师考试测试基础科目、专业科目和公共科目三部分。执业助理医师测试基础医学综合、专业科目和公共科目三部分。考试全部采用客观性选择题，书面考试，主要题型为A、B型题，A型题中包含A1、A2、A3（A4）型题，助理医师适当减少或不采用A3型题。医师资格考试总题量为640题，助理医师资格考试总题量为330题。参考资料来源：百度百科——执业医师考试

上海交通职业技术学院：步行可至上海行健职业学院：公交206路　灵石路沪太路站下上海戏剧学院：公交113路 华山路乌鲁木齐中路站下上海体育学院：步行可至上海欧华职业技术学院：步行可至上海商学院：步行可至上海音乐学院：步行可至上海财经大学：步行可至上海理工大学：公交59路 军工路控江路站下复旦大学：公交405路 复旦大学站下上海医疗器械高等专科学校：步行可至上海师范大学：公交909路 上海师大站下上海应用技术学院：公交809路 柳州路漕宝路站下上海金融学院：施崂专线 上川路民耀路站下上海第二工业大学：公交993路 金海路金丰路站下松江18路 各校经停南广场可乘车至奉贤区各大学华东理工大学/上海新侨职业技术学院：公交729路 华东理工大学站下上海中医药大学：大桥六线区间 华佗路张衡路站下上海海关学院：龙芦专线 海关学院站下上海杉达学院：公交993路 民耀路金海路站下上海电机学院：步行可至华东师范大学：江川3路 东川路莲花南路站下

　　一、如果幼儿园校车驾驶员与幼儿园学校（私人学校）签订书面劳动合同，就属于劳动关系；如果幼儿园校车驾驶员与幼儿园学校（私人学校）属于合作协议，就属于劳务关系。　　二、相关依据　　《劳动合同法》第十条：　　　“建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。　　已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。　　用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立”。

军医大学有哪些学校排名介绍如下：第一：第二军医大学（全国医学实力排名前5名，在第3位左右，校址在上海)。第二：第四军医大学（全国医学实力排名第5名左右，校址在陕西省西安市)。第三：第三军医大学(全国医学实力排名第16名，校址在重庆市)。第四：军医进修学院（全国医学实力排名第17名，只招收硕士、博士研究生)。第五：第一军医大学（全国医学实力排名第26名，已经移交给广东省管理即现在的南方医科大学，按照普通文理科招生，不再按照军校招生，校址在广东省广州市)。各军医大学均承担军队、国家医学科研任务，是重要的科学研究基地，在军队、国家科技创新体系中占有重要地位。为适应未来军队建设的需要，军医大学将由原来以学历教育为主向学历教育与任职教育并重转型，充分发挥人才和智力优势，更加突出军事医学特色，全面提升整体办学质量和水平，为部队培养更多高素质医学专业人才。专业设置：三所军医大学在专业设置上特色鲜明，优势互补。除开设临床医学、药学、口腔医学、护理学、中医学、卫生事业管理等地方医科大学常设专业外，还开设有空军临床医学、海军临床医学和高原医学专业，培养满足部队需求的军事医学人才。军医大学在教学计划、教学大纲和课程设置中突出军队特色，开设军事理论和军事技能训练课程，强化卫生勤务学、军队卫生学、军队流行病学、三防医学、野战内外科学等军事医学学科的教育。

不用，因为瑞典的签证是申根签证，在申根国内来往是不需要再办理签证的。

大连锦程通关学校(Dalian JinCheng Import & Export Service College）是经教育部门批准，由海关总署中国口岸协会领导,与锦程国际物流集团合作，为海关、检验检疫、海事、边检等口岸查验机关所监管的涉外企业，定向培养高级操作性通关人才的综合型学校。学校坐落在风景秀丽、气候宜人的大连市新城区域内大连湾海滨，与实德集团、中远船务毗邻，校园占地面积13.8万平方米，建筑面积7.6万平方米，具有现代化的教学设施和完善的后勤服务. 学校分为高教部、中专部和培训部，在长春设分校，还有校办企业——大连四海报关行。学校为中国口岸协会，辽宁省货代协会、大连物流协会、大连国际人才交流协会、大连口岸协会、大连民办教育协会常务理事单位，并与大连海事大学、东北财经大学、大连水产学院等多所高校开展了深层次办学合作。学校现有教职员工400余人，在校生近3000余人，已为涉外企业培养了近万名通关人才，大连港航、外贸、物流、货代、船代、报关、报检等外向型企业几乎都有本校培养的毕业生，为我国“大通关”工程的实施做出了积极贡献，并被大连市教育局评为“诚信学校”。为东北老工业基地振兴、大连国际航运中心建设改善软环境的需要，2005年9月与海关总暑中国口岸协会共同组建中国口岸协会大连培训基地，并成立了基地领导小组，对学校的发展起到监督、指导、协调的作用。全新教学模式，打造通关航母 学校坚持“教育服务社会”的理念，本着“为民解忧，为国育才”的宗旨，打破以往传统教育观念的束缚，定期召开口岸专家教学研讨会，用人单位联谊会，毕业生交流会，组织在校学生到大连港、DCT码头、新港油码头、矿石码头及大窑湾海关上实践课，到旅顺日俄监狱、世界和平公园进行爱国主义教育。开辟了锦程物流集团、大连外代、海尔物流、大通货运等实习基地。另外学校下设大连四海报关行，并在大连航运交易市场成立毕业生服务处，为我校毕业生上岗后进行技术指导。学校多年来一直协助海关、检验检疫局、物流协会、货代协会组织考试。在实践中开拓了视野，提高了层次，探索出全新的办学模式，得到了口岸部门领导和用人单位的高度评价。雄厚的师资，骄人的成绩 学校拥有一批全国一流的专业教师队伍，硕士研究生学历占61%，教授15人，副教授24人，业务专家39人，讲师48人，外教4人，教学质量在全国名列前茅。 2005年全国报关员资格考试及格率高达71%，报检员资格考试及格率高达90%，货代员考试及格率高达86%，物流员考试及格率高达98%，计算机考试100%。2005年毕业生就业率已达100%。在中国口岸大会上受到表彰，堪称“培养通关精英的摇篮”。军事化管理，人性化教育 学校实行全封闭半军事化管理，特聘素质过硬的转业军官担任教官，使学生养成良好的生活作风和学习习惯。班级实行辅导员跟班制，24小时有学校领导和老师值班，自习课有专业课老师进行辅导，对学生因材施教，使之能够积极、健康地学习和生活，真正做到让学生满意，让家长放心。完善的设施、优质的服务 校园内拥有现代化的实习工厂，汽车训练场，图书馆，俱乐部，大学生活动中心，体育馆，400米跑道标准体育场，还有餐厅、超市、浴池、银行、邮政、美发、洗衣房、医务室等服务设施。学生公寓内实行保卫值班制，并配有专职宿舍管理员进行管理。标准化教室，内部配有闭路电视、广播、监控系统，以及现代化的微机室，多媒体教室、电子报关模拟室。使学生在安全、舒适的生活环境中全身心地投入到学习中去。就业有保证，上岗成白领 学生毕业后，将在大连及全国各口岸城市的报关行、货代公司、船代公司、物流公司、国际邮政企业、快件公司、外贸公司、工贸公司、三资企业以及开发区、保税区、出口加工区、工业园、高新园区、软件园、海外学子创业园、双D港、物流园等落户的企业工作。 大连港务学院是辽宁省教育厅直属的高等教育机构，主要设立与临海、临港经济有关的本、专科专业。该学院是辽宁省惟一的一所港务类高等院校。目前学院正按2005年10月鲁昕副省长：“希望你们发展成万人高职学院”的指示，再造辉煌。 大连新港通关学校是经辽宁省政府批准的一所培养报关员、报检员、国际航运、临港物流、国际货代、商务单证、通关与外语（英、日、韩）、通关信息技术、数控技师等专业人才的中等职业技术学校。为了适应社会对人才的要求，学校投资创办了大连鑫诺国际贸易公司、大连通港物流有限公司作为学生的实训基地，使学生的实践技能得到了很大的提高。学校坚持诚信、服务、高效的办学理念，励精图治，锐意进取。所属的大连新港经济贸易培训学校，几年来，为社会培养了数千名大通关人才，受到了用人单位的好评及省教育厅领导的高度重视，2004年被评为辽宁省“优秀学校”，2005年被评为大连市“诚信学校”。目前全日制在校生一千八百多人，每年业余培训近两千人。为建设大连东北亚国际航运中心做出了贡献。 学校根据不同的办学模式，分别与大连海事大学、大连大学、大连职业技术学院、大连广播电视大学联合办学，实现了高等学历与职业教育的完美结合，满足了不同专业、不同层次学生的要求，真正实现教育资源共享。新港学校以其特有的教育理念，在学生综合能力培养，适应社会需求等方面具有强大的优势。优质的教育服务是新港通关学校办学的重要特色。学校提出了三服务原则：一是服务于学生。对学生采取个性化学习指导，针对学生的特点，指导学生就业方向，强化岗位所需的知识和技能，让他们既能得到学历文凭，又能得到职业技能和最需要的就业本领；二是服务于家长。学校经常和家长沟通，尽可能满足家长要求，让他们随时了解学生的情况，不必为学生的学习和就业担心；三是服务于用人单位。根据用人单位的岗位要求，培养和提供具有较高技能素质的合格毕业生；对上岗就业的学生跟踪管理，指导工作和学习，毕业生可以随时回校充电，解除了用人单位后顾之忧。 “先做人，后做事”是学校的育人原则，学校在教会学生专业技能的同时，注重学生思想品德的培养，更注重学生综合素质的提高。综合素质课成了新港教育的特色课程，从入学伊始的“自立关爱”到“团结协作”每月一主题，一直到毕业时的“模拟应聘”和“如何做一名合格的员工”，整个综合素质课的设置都是以学生为主体，通过演讲、情景剧、辩论赛等多种形式，给学生锻炼自我的机会。每月一次的素质示范生展示会给学生提供了一个展示自我、超越自我的舞台，大多数学生克服了胆怯、害羞的心理，树立了自信。学校常年开设经理人课堂、优秀毕业生讲坛和教育超市，不仅让在校学生及早地了解未来工作岗位，而且增强了学生就业岗位意识，还能让学生有选择地拓展知识，提高就业竞争力。学校针对岗位进行实践教学，并进行严格考核，从报关、报检、国际货运代理及国际贸易操作流程逐一考核，成绩合格才能进入学校安置办进行上岗就业。 目前学校招收初中毕业生、高中毕业生和专科毕业生，针对不同层次的学生学校分别为他们量身定做“成才套餐”。初中毕业生，先读一年预备班学习高中课程，同时注册中等职业学校学籍然后参加成人高考取得大专学籍，读大专的同时进行报关员、报检员、货运代理、商务单证和现代物流等职业培训；高中毕业生通过成人高考取得大专学籍的同时进行职业培训；专科及以上学历的学生集中学习报关、报检等职业技能。这三种别具特色的成才套餐，使不同基础、不同层次的学生一进入新港，就如同上了学习就业直通车。通过适合自身需要和发展的教育形式，使学生真正体会到学习在新港、受益在新港、成长在新港，为将来走上就业岗位奠定坚实的基础。 学校与数千家外贸企业建立了良好的信誉，为既想取得大学文凭又想获得最大就业保障的学子开辟了一条全新之路。目前，学校已发展成为集中职、大专、本科为一体的一站式学历教育及以报关、报检、国际货运代理、现代物流、商务单证为主体的多种技能相结合的综合职业院校。 经过几年的发展，新港学校已经成为从事涉外企业、报关行、货运代理、船务代理公司、现代物流企业及从事数控加工企业人才的培训基地。并得到了国家相关行业的认同，目前我校己成为中国国际货代协会、中国物流与采购联合会、中国对外贸易经济合作企业协会、中国模具协会会员单位，是中国国际货运代理协会及中国对外贸易

快要离校了已经开始舍不得大工的各个楼了！说到大工的地标性建筑，那必须要有令希图书馆。令希图书馆是学校在2009年新建的，以钱令希院士的名字来命名。令希图书馆还有一个别称，叫做令希大酒店，听名字就知道这个图书馆建设地有多壮观了。图书馆前面是一个大广场，从广场到到图书馆有很多台阶，每次一步一步走上去都有一种神圣的学习的仪式感。令希图书馆一共有六楼，藏书非常丰富，设计也很好看，整体是红色的，早晨、午后、傍晚看建筑都会有不一样的感觉。除了令希图书馆，大黑楼也是一个地标性的建筑。大黑楼原名创新园大厦，因为外观和高度的原因被称之为大黑楼，外观是一个电脑主机和显示器的左右搭配，高度是大工校内最高的建筑，大黑楼是老师们的办公场所，所以学生不会频繁地去大黑楼，但是在学校的很多地方都能看到大黑楼的样子，这就是长得高的好处吧，会被更多的人看到。我觉得大黑楼最美的是在太阳即将落山的黄昏和在下完雪的冬天：黄昏时分的大黑楼给人一种神秘的感觉；冬天下完雪之后，大黑楼的黑和雪地的白形成鲜明的对比，再加上背景蓝蓝的天空，三种颜色交织在一起真的非常漂亮。这两座建筑是我认为最好看的地标性建筑，其他还有新建的经济管理学院大楼、翻修过后的第一教学馆和第二教学馆也都非常大气，沉稳的配色和低调的设计，都是值得好好欣赏的建筑。

首先，为了将来找工作好点大可不必读研。现在研究生并不好找工作。要好好想想！机电一体化专业研究生培养点有东南大学机电学院、南航机电学院，系名一般都叫 “机械电子工程”。不叫机电一体化

当然是南航机械最好。南航是第一批机械制造拥有博士点的学校，比北航上海交大都早，上海交大很多老师教授都是80年代南航毕业之后去的。因为当时交大没有博士点！南航机电学院的机械制造和航空宇航制造都是国家重点学科，南航的机械设计和机械电子虽然不是国家重点，但都是省重点，而且具有航空航天特色，就业非常好。而东南和南理工的机械制造机械设计机械电子都不是国家重点。每年都有几个南理工东南西工大的学生到南航机电学院来读研究生的

综合办设有旅游、烹饪、园林等几大专业。毕业生由学校负责推荐在江宁开发区相关企事业单位就业，就业率保持在98%以上。 招生人数　40人该专业有20多年的办学历史，现有中式烹调方向、公共营养师方向，主干课程有《中式烹调技艺》、《中式面点技艺》、《烹饪营养与卫生》、《烹饪原料知识》《食品雕刻技艺》等。教学设施先进，设有刀工、红案、面点等五大操作室。培养的毕业生具有娴熟的专业技能，深受用人单位欢迎，历届毕业生供不应求。就业单位主要有禄口机场航空食品公司、湖滨金陵饭店、向阳渔港等星级宾馆。毕业学生中有多人出国创业。 招生人数　40人该专业着力培养学生旅游方面的综合职业能力，使学生具有一定旅游服务管理理论基础知识，熟练的一线岗位操作技能；具有旅游服务与管理所需的工作能力的导游和餐旅中级服务人员或基层管理人员。主干课程有《旅游概论》、《旅游地理》、《餐饮服务与管理》、《酒店管理概论》、《导游业务》、《导游基础知识》、《导游法规》等。学校现有3名国家级导游、1名餐饮服务技师。毕业去向：毕业生主要在旅游景区、旅行社等旅游单位从事导游、旅游管理、旅游策划、旅游营销工作；三星级以上酒店、旅游企业从事服务和管理工作。该校长期与湖滨金陵饭店、水秀苑大酒店、金鹰皇冠大酒店等五星级酒店有合作关系。优秀毕业生可独立创建并经营中小型旅游企业与酒店；也可到重点高校深造。 招生人数:40人培养目标: 本专业培养掌握花卉栽培与养护技术;插花、盆景技术；园林规划设计技术与技能，从事园林行业的设计、生产以及花店经营管理的中级应用型人才。毕业去向：各级城建部门、园林公司、房地产开发公司、各企事业单位的绿化设计部门;个体花艺设计经营创业等。主干专业课程有园林植物栽培养护、花卉生产技术、花卉装饰技术、插花和盆景技术、园林规划设计、园林计算机制图等。专业简介：专业教师队伍中，本科生5人，高级园艺师1人,园艺高级工3人，专业理论与实践基本功扎实。新校区共投入1500万进行了80000平方米的校园绿化和基地建设，现与江宁区城建园林公司、江苏世邦园林公司、江宁区科苑花卉有限公司、江宇集团公司等建立了合作伙伴关系，为该校园林专业学生的实习和就业提供了强有力的保证。 “机械制造技术”为高齿订单培养;“汽车制造与检修”为福特汽车订单培养。“机电技术应用”1个班为特色大专班。一、 数控加工技术本专业面向制造业培养从事数控加工（编程、操作）及设备维护工作（以数控车床、数控铣床为主），也可从事计算机绘图及技术档案管理、加工质量检测与管理、数控设备的销售与技术服务。初步熟悉CAD/CAM软件的应用。经过企业的再培训，也可从事数控设备的安装调试、维护以及数控改造等工作主要专业课程：机械制图、机械加工基础、电工基本技术、数控机床操作与维护技术基础、CAD电子图板实体设计、机械制造工艺基础、数控车（铣）削编程与操作、CAD/CAM软件应用、测量技术二、 机电技术应用本专业设有车削加工技术专门化、设备安装调试专门化二个专门化方向。A、车削加工技术技术专门化主要从事普通机械加工设备的操作和维护工作，也可从事计算机绘图及技术档案管理、加工质量检测与管理、机械设备的销售与技术服务等工作。经过企业的再培训，也可从事数控加工（编程、操作）及设备维护、CAD/CAM软件的应用等工作。主要专业课程：机械制图、机械加工基础、电工基本技术、数控车削编程与操作、CAD电子图板实体设计、机械制造工艺基础、车工工艺、CAD/CAM软件应用、测量技术B、设备安装调试专门化本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。主要专业课程：机械制图、机械加工基础、电工基本技术、数控机床操作与维护技术基础、CAD电子图板实体设计、PLC及传感器技术、机电设备系统安装与调试、电气控制技术(电子)、液压与气压传动 1、 钳工专门化：本专业为航天晨光集团定向培养一线高水平的钳工技术工人，航天晨光集团择优录用合格的学生。培养具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业的基础知识、基本技能，熟悉专业生产与管理，在生产、服务、技术和管理第一线工作的技能型中级专门人才。能操作钳工工具、钻床等设备，进行的零件加工和修整、组合装配，调试与修理的人员。主要专业课程：机械制图、机械加工基础、电工基本技术、钳工工艺（中级）、CAD电子图板实体设计、机械制造工艺基础、装配钳工工艺、汽车概论、测量技术。2、 汽车装配专门化面向汽车制造业或维修企业，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、技能，具有实际工作能力的汽车装配与维修人员。本专业毕业生可在汽车企业从事汽车装配与维修工作；汽车整车及配件销售等工作。主要专业课程：机械制图、机械加工基础、汽车电器设备构造、汽车概论、CAD电子图板实体设计、装配钳工工艺、发动机构造与维修、底盘构与维修、汽车装配技术。 培养目标：本专业培养在汽车制造企业及其维修企业，从事汽车零部件加工制造、总成装配、过程检测与调试，整车维护与修理工作的一线操作人员。就业方向及范围：毕业生主要面向汽车制造企业可从事汽车零部件制造，整车装配、性能检测与诊断等工作；也可面向汽车维修企业从事汽车检测、维修等工作。专业教学的主要内容：机械制图、机械基础、电工电子基础及应用实训、装配钳工工艺、汽车构造及应用实训、汽车制造加工工艺及应用实训、汽车性能检测诊断及故障排除、CAD电子图板实体设计。在校内进行专业综合实训，在相关企业进行综合实训或实习。专门化方向：汽车装配与调试、汽车营销职业资格证书：汽车维修、汽车装调工。 培养目标：电子与信息技术专业主要培养德、智、体、美等全面发展，热爱祖国、敬业爱岗，具有吃苦耐劳精神和现代市场意识，具有本专业的基本理论和基本操作技能，能够从事电子整机生产或通讯产品的生产、维修与销售等工作的应用型人才。培养相关行业一线工作的初、中级技术人员和管理人员。就业方向及范围：电子与信息技术专业毕业生主要从事企、事业单位家用电子产品、通信产品、汽车电子的装配、调试和维护工作；并能从事电子设备的维修、销售与采购、使用、施工等工作专业教学的主要内容：电子与信息技术专业主要开设的课程有电工基础、电子线路、计算机应用基础、多媒体技术、电子CAD、QB、单片机原理与应用、电子测量、电子产品结构工艺、电工技能实训、电子技能实训、电子装配调试与检测实训、单片机实训等。 培养目标：电子技术应用专业主要培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员。就业方向及范围：电子技术应用专业毕业生主要面向电子产品生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购和销售工作。专业教学的主要内容：电子技术应用专业主要开设的课程有电工基础、电子线路、计算机应用基础、电子CAD、电子整机原理、单片机原理与应用、电子测量、电子产品结构工艺、电工技能实训、电子技能实训、电子装配调试与检测实训等。 培养目标：电气技术应用专业主要培养能在各企事业单位从事电气设备安装、调试、运行、维护、生产、销售以及供用电系统运行、维护等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。就业方向及范围：电气技术应用专业毕业生的职业范围主要涉及各类供电、用电企事业单位及电气产品销售行业。具体从事的就业岗位如下：维修电工、弱电设备安装、强电设备安装、电器产品制造、电气设备检修、电子、电器产品维修、电气产品销售专业教学的主要内容：电气技术应专业用主要开设的课程有电工基础、电子线路、微机原理与应用、工程制图、电气CAD、企业管理与市场经济、电机与电气控制技术、工厂供电、自动检测与转换技术、可编程控制器技术、电力电子及变频器应用、电工技能实训、电子技能实训、电气设备装配调试与维修实训等。 培养目标：主要培养具有计算机专业基础知识和基本技能，熟练掌握网站建设和网页制作以及计算机组网的基本方法和基本技能，具有一定的计算机网络组建、操作、维护和管理能力，能在企事业单位生产、服务和管理一线从事计算机网络技术应用工作的中初级技术人才。就业方向及范围：本专业毕业生可在各类企事业单位、计算机公司等IT行业从事网络中心管理、中心机房管理与维护、网络工程施工建设、网页设计与制作、网站管理与维护、计算机系统集成、计算机网络系统安装调试、应用维护、技术支持、以及网络产品的销售和技术服务工作。专业教学的主要内容：计算机图像处理、计算机组装与维修、计算机网络技术、数据库、网络操作系统、网站设计、综合布线、局域网组建综合实训等。专门化方向：网站建设与管理、网络工程与管理 培养目标：本专业主要面向数字媒体技术应用领域的，从事计算机图形图像处理、计算机平面设计软件应用、三维设计软件应用、计算机动画制作、数字影音制作等技术应用工作。就业方向及范围：可在出版、印刷、广告、影视等行业从事平面设计、广告制作、动画制作、多媒体产品设计与制作等工作；以及在各个企事业单位从事网页设计及维护；网络公司从事网络美工工作，在影视制作中心、广告公司、各级企事业单位的宣传部门从事宣传工作，各类中小学从事视音频媒体加工制作、策划和管理工作；可在数码店及婚纱纱摄影店从事摄像及后期处理工作。专业教学的主要内容：计算机图像处理、计算机组装与维修、FLASH制作、美术基础、色彩基础、动态网页设计，二维动画制作、三维动画制作、视音频处理、多媒体制作、多媒体技术综合实训等。专门化方向：平面设计专门化方向、多媒体技术应用、计算机动画设计与制作、数码印刷技术等。 培养目标：本专业培养计算机系统及其外围设备的销售、安装、调试、维护与维修人员。就业方向及范围：本专业主要面向计算机生产经营企业和应用单位，从事计算机硬件系统、软件系统及其外围设备的安装、调试工作，以及相关设备的销售、维护与维修工作。专业教学的主要内容：常用软件及应用、二维动画、网页制作、电工与电子技术基础、计算机网络基础、计算机组装与维护、常用仪器仪表使用、计算机配件及外设维修技术等。在校内进行的计算机及外设维护维修综合实训。在企业进行的综合实习或顶岗实习。 培养目标：本专业培养掌握中式烹调、烹饪营养、饭店服务相应的专业技能，能从事上述部门基层管理工作，有较强的服务意识、继续学习能力和立业创业能力的中级应用型人才。将职（执）业资格证书的内容有机地整合到专业课程之中，为实现毕业生顺利就业创造条件。就业方向及范围：毕业生主要在三星级、四星级以上宾馆、酒店、企事业单位机关食堂从事服务和管理工作,能胜任大型旅游酒店的主管等基层管理职务。该校长期与省市级机关食堂、禄口机场航空食品公司、湖滨金陵饭店、金鹰皇冠大酒店、水秀苑大酒店、向阳渔港企事业单位有合作关系。优秀毕业生可自主创业并经营中酒店，也可到重点高校深造；毕业学生中有多人出国就业，收入颇丰。专业教学的主要内容：主干课程有《中式烹调技艺》、《中式面点技艺》、《烹饪营养与卫生》、《烹饪原料知识》《冷菜冷拼与食品雕刻技艺》等。专业教学设施先进，设有刀工、红案、面点等五大实习操作室。 培养目标：本专业培养掌握饭店服务、导游服务、会展服务相关的专业技能，能从事上述部门基层管理工作，有较强的服务意识、继续学习能力和立业创业能力的中级应用型人才。将职（执）业资格证书的内容有机地整合到专业课程之中，为实现毕业生顺利就业创造条件。就业方向及范围：毕业生主要在旅游景区、旅行社等旅游单位从事导游、旅游管理、旅游策划、旅游营销工作；可在三星级、四星级以上酒店、旅游企业从事服务和管理工作,能胜任大型旅游酒店的主管等基层管理职务。该校长期与湖滨金陵饭店、水秀苑大酒店、金鹰皇冠大酒店等五星级酒店有合作关系。优秀毕业生可独立创建并经营中小型旅游企业与酒店；也可到重点高校深造。专业教学的主要内容：本专业开设主干课程有《旅游概论》、《旅游地理》、《餐饮服务与管理》、《客房服务与管理》、《酒店管理概论》、《导游业务》、《导游基础知识》、《导游法规》等。并进行导游模拟、中、西餐摆台、西式铺床等五大实习操作。 （园林设计及施工方向）培养目标:本专业面向园林、城建、城市规划等行业及相关企事业，培养掌握花卉、苗木的栽培与养护技术;插花、盆景艺术；具有城市园林绿地规划设计、施工、管理等方面基础知识和技能，具有较强的计算机应用能力和辅助设计插图技术;能够熟练运用所学专业知识从事园林建设行业的设计、生产、经营及管理的初、中级应用型人才。学生在校期间要求参加全国职业技能鉴定，获得国家农业部颁发的园林专业中级技能等级证书就业方向及范围：各级城建部门、园林管理处园林绿化公司、房地产开发公司、各企事业单位的绿化部门及私营实体从事园林绿地规划设计和花艺设计的生产、养护、经营及管理等方面工作，花店经验业主，苗木经济人。专业教学的主要内容：本专业主要开设植物及生态基础、园林植物栽培养护、花卉生产技术、花卉装饰技术、盆景技术、园林绿地规划设计、园林施工与管理、园林计算机制图等。 培养目标:本专业主要培养具有中等会计、市场营销基础理论与技能，并能在企事业单位、银行、税务、统计等相关部门工作的会计员、统计员、市场营销员、收银员等中等管理人员。专业教学的主要内容：会计技能（珠算、点钞等）、会计基础、财务会计、财务管理、审计、统计原理、市场营销、会计电算化、财会专业技能模拟实习。参加全国会计专业从业资格统一考试，获得会计上岗证证书。 培养目标:本专业主要面向商业、贸易、物流等企业，培养能够运用计算机及网络技术从事商务信息搜索与管理、电子商务结算、报关等工作中等操作人员。专业教学的主要内容：计算机及软件应用、网络技术、网页制作技术、市场营销实务、国际金融知识、国际贸易实务、会计基础、税收基础、商务管理及信息、商务英语等。

正德职业技术学院——在江苏省民办高职高专院校中首家接受并通过人才培养工作水平评估 1998年，正德职业技术学院在南京航空航天大学校友会和南京江宁经济技术开发总公司的共同出资下，在秀丽的翠屏山麓诞生了。7年来，学院在一片荒野上艰苦创业，先后投入2亿多元，建成了一个布局合理、功能完善的现代化新型校园。15万平方米的校舍、现代化的报告厅、标准田径场、运动馆、大学生活动中心以及建筑面积6383平方米、藏书26万多册的图书馆，星罗棋布于绿色校园中。青山、碧水，红墙、绿草交相辉映，成了南京江宁经济技术开发区一道亮丽的风景。7年创业，7年发展。今天，正德职业技术学院不但已经发展成为一座焕发着勃勃生机与活力的现代化高职院校，而且作为一所由江苏省人民政府批准建立、国家教育部备案的全日制民办普通高校，在江苏省民办高职院校中第一家接受并通过了教育部组织的人才培养工作水平评估。2005年10月，评估专家组在学院现场考察评估后，高度评价说：正德学院应需而生，按需发展，适应市场，不断创新，重视质量，精心育人，声誉好，风气正，机制活，人气旺，设施新，校园美。评估专家组的评价是对学院坚持“正德厚生”校训和“以人为本，质量第一，服务社会”办学宗旨，办学以来良好业绩的充分肯定。学院实行专家办学，实行董事会领导下的院长负责制，现任董事长伍贻兆教授是原南京航空航天大学副校长、博士生导师；院长张焕春教授是原南京航空航天大学教务长、博士生导师；董事会的其他成员和学院的管理者绝大部分是长期从事高等教育工作的专家和学者。学院加强师资队伍建设，一方面培养自己的教师队伍，一方面聘请南京航空航天大学等南京地区许多著名高校一批资深教授、“双师型”中年骨干教师担任学科带头人和系主任，现有教职工300多人，其中专任教师216人，教授、副教授占51.85%，另有外聘教师179人，一支数量较充足、结构较合理、素质较好、初步适应高职教育的师资队伍已基本形成。学院按教育、教学规律办事，以市场为导向，以培养学生技术应用能力为主线，强化实践性教学环节，积极推进“双证”教育和职业技能培养，大批合格人才已经走出校门。其中2000多名“专转本”同学分别转到南航大、南师大等本科院校深造；前五届毕业离校的4460多名同学，年内就业率均在96％以上，尤以2005届毕业生就业率高达99.43％，2006届毕业生就业势头良好，据截止到06年9月的统计数据，有近80%已经就业，年内就业率将再一次创新高，目前他们正在各自不同的岗位上为现代化建设事业奉献青春、才智，受到了用人单位和社会各界的普遍好评。学院现有在校学生6260名。学院七年来的办学成绩，受到了国家、省、市的充分肯定，先后获得“全国先进民间组织”、“江苏省文明单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省高等学校招生工作先进集体”、“江苏省毕业生就业工作先进集体”、“全国民办高校就业竞争力50强”、“江苏省高校先进基层党组织”、“南京市内部安全保卫组织集体三等功”、“南京市绿化先进单位”、“江苏省诗教先进单位”、“三下乡社会实践先进集体”、“江苏省高等学校文明宿舍先进单位”、“建设平安江宁先进单位”、院学生食堂被评为“文明食堂”等一大批荣誉称号。在教育部主管的双月刊《高教发展与评估》刊登的《中国民办普通高校竞争力排行榜》上，我院在全国190所民办专科院校中排名第11名，在江苏省民办专科院校中排名第一。2005年和2006年，在全国强势媒体《扬子晚报》上，我院连续两年被广大读者评为“最受考生欢迎的民办高校”。“正德”品牌已经在社会上赢得了良好声誉，得到了社会各界的充分肯定。面向“十一五”，学院坚持全面协调可持续发展，提出了以特色创一流，抢抓机遇，把学院做精做强的战略思想。目前，学院坚持抓好专业和课程建设，做到以课程建设促专业建设，以强势专业显办学特色，以鲜明特色创学院品牌，以更好地为经济建设和江苏实现“两个率先”培养出更多的生产、建设、管理、服务第一线急需的高等应用性专门技术人才。在加强专业建设中，学院以就业为导向，面向市场设置了通信技术、电子信息工程技术、计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术、动漫设计与制作、经济信息管理、电子商务、会计与审计、营销与策划、物流管理、汽车技术服务与营销、汽车整形技术、广告设计与制作、电脑艺术设计、建筑装饰工程技术、环境艺术设计、数控技术、建筑电气工程技术、工程造价、商务英语、国际经济与贸易、新闻采编与制作、文秘等24个招生专业，其中工科类专业占50%，信息技术类专业在校生占40%，形成以工科为主导、以信息技术类专业为核心，工、文、管、经、艺各类专业协调发展的专业布局。其中“动漫设计与制作”专业被列为江苏省首批16家苹果动漫专业课程改革试点之一，“电子信息工程技术”专业于2006年8月被列为江苏省高等学校特色专业建设点，是全省民办高职院校中唯一获此殊荣的专业。在实验室建设上，继电工电子实验室2003年在民办高职院校中首家通过江苏省高等学校基础课实验室评估后，2005年8月，在此基础上建立起来的电工电子实验实训中心又在民办高职院校中唯一一家被遴选为江苏省高等学校基础课实验教学示范中心建设点。在课程建设中，2005年8月，计算机系《网络技术及应用》课程被评为江苏省优秀课程，2006年5月，电子工程系《数字系统设计和PLD应用技术》 课程又被遴选为江苏省高等学校二类精品课程。学院不断加大专业建设和课程建设力度，有力地提升了人才培养质量和学院办学品位，推动了学校各项工作一直走在全省民办高职院校的前列。学院为培养动手能力强，创新意识强的人才，不断加大实验实训力度。几年来，先后与东华、商友、国际金鹰、天技、湖滨金陵饭店、王家湾物流中心、东兴会计师事务所等34个企业签订了合作办学协议，建立了一大批校外教学实践基地。同时，先后投入3150万元，高标准、高起点建设校内实验实训平台，建有电工电子、计算机技术和应用、视频与动画、经济与管理、艺术设计、机电工程、建筑工程、汽车、语音等10个实训中心，52个实验实训室，以及为教学服务的网络信息中心、计算中心和电教中心，教学用计算机1260多台，多媒体教室34个，初步形成了特色鲜明的校内实践教学平台。在推进“双证制”教育中，已经取得电子商务、软件技术等数十个证书考试及ATA国际IT认证中心考点资格，实施了计算机、外语、会计、电子商务和数控加工技术等职业技术证书考试制度，Delphi考证通过率为81%，会计电算化通过率为95%，AutoCAD、施工员证、预算员证、数控加工（中级）资格证等通过率均达100%。2003年全省专科英语应用能力A级考试，94%的大二学生参考，通过率达64.2%，超过全省高职高专院校A级平均通过率12个百分点。2004年03级非计算机专业全体学生参加江苏省计算机一级A考试，通过率达67.24%，超过省高校（包括本、专科）平均通过率5个百分点。2005年全国大学生英语比赛中，外语系吴婧同学获江苏赛区大专组特等奖，另有12名同学分别获一、二、三等奖，2006年全国大学生英语比赛中，又有125名同学获得特、一、二、三等奖。面向“十一五”，学院全体教职员工正团结奋进，锐意进取，为把学院打造成社会满意、省内一流、国内知名的民办高等职业技术学院而努力奋斗！（以上各项数据截止于2006年9月）伍贻兆 正德职业技术学院董事长 伍贻兆 男，1945年生，中共党员，原南京航空航天大学副校长，教授，博士生导师。2001年获国家教学成果二等奖一项，第一负责人；2002年获国防科技进步二等奖一项，第一负责人；2003年被评为国防科工委优秀教育管理者。 张焕春 院长、党委书记张焕春，男，1940年3月生，中共党员，1963年南京航空学院毕业留校。1990年被评为教授，1993年经国务院学位委员会批准为博士生导师。工作至今一直从事计量测试技术及仪器学科的教学及科研工作。曾任南京航空航天大学教务长兼高教研究所所长，同时兼任江宁校区主任，曾获教育部中青年优秀回国人员、航空工业总公司优秀研究生导师及江苏省科技先进工作者称号。1993年开始享受政府特殊津贴。2001年8月至今任正德职业技术学院院长、党委书记。 明令宜 副院长、党委副书记明令宜，男，中共党员，1947年10月生，研究员。曾任南京航空学院院长助理兼办公室主任，航空航天大学人事处处长、总务长兼后勤办主任、继续教育学院院长兼高职院院长、党总支书记。2005年1月至今任正德职业技术学院副院长，2005年6月起兼任正德职业技术学院党委副书记。 高建华 副院长、党委委员、工会主席高建华，男，中共党员，1951年11月生。1969年3月入伍，曾任战士、班长，1974年转业后曾任干事、股长。1992年起任江宁开发区办公室副主任、纪工委副书记、江宁开发区工委委员。2005年1月至今任正德职业技术学院副院长。 顾怡 副院长顾怡，女，1957年8月生，民建会员，教授，江宁区政协副主席。1984年9月毕业于西北工业大学，获硕士学位，2001年4月被评为教授。曾任西北工业大学教师、南京航空航天大学教师，2001年12月任正德职业技术学院教务处处长，2005年1月至今任正德职业技术学院副院长。 组织机构 学院实行董事会领导下的院长负责制。设院长一人，副院长三人。 学院下设院办公室（党委办公室）、组织人事处、教务处、学生处、治安保卫处、后勤处、财务处、招生就业办公室、高等教育研究室，并设立7个学系及实验实训基地、体育部、图书馆和一个教学委员会。 院办公室（党委办公室）负责学院日常行政事务，组织人事处负责组织人事及党务工作，教务处负责教学管理，学生处负责学生思想教育、日常生活管理等，后勤处负责总务、基建、后勤社会化管理工作，财务处负责财务、资产管理等工作，治安保卫处负责学校安全保卫工作，招生就业办公室负责招生和学生就业指导工作，高等教育研究室负责高等教育研究及学报编辑出版工作。 院设立的7个学系，根据本系各专业培养目标及学生实际情况，制定教学计划，审定课程大纲，审查选用教材，做好教学管理工作。 学院实验实训基地负责教学设备采购及实验实训工作。体育部负责学院体育教学和群体活动工作。图书馆负责图书、资料的采购，管理、维护及高校图书馆计算机管理系统和电子阅览系统的管理工作。教学委员会负责对学院教学方面重大问题的研究和决策。 正德职业技术学院建有健全的工会、团委、学生会等群团组织。建有15个学生社团。 党群机构 │党 委│党委办公室│组织部│宣传部│党校││工 会│女教职工委员会│经费审查委员会││团 委│组织部│宣传部│勤工俭学部│广播台│学生刊物编辑部│学生社团管理中心││学生会│办公室│学习部│文艺部│体育部│生活部│行政机构│院办公室│文秘│行政│宣传│网络中心│档案│文印│收发│车队││组织人事处│组织│人事││教务处│教学行政科│教学管理科│教学质量监控办公室││学生处│思想教育科│生活指导科│大学生心理健康教育中心││治安保卫处││后勤处│总务科│基建科│后勤社会化管理办公室││财务处││招生就业办公室││高等教育研究室│各系部馆│电子工程系│计算机系│信息管理系│艺术设计系│机电工程系│外语系││社会科学系│实验实训基地│体育部│图书馆│采编室│流通室│

江西省本科学校排名：南昌大学、华东交通大学、江西财经大学、江西师范大学、江西理工大学、江西科技学院、东华理工大学、景德镇陶瓷学院、赣南医学院、宜春学院。1、南昌大学：学校现拥有20余个学院，覆盖理、工、文、经、管、法、教育、艺术、医学等多个学科领域，共有本科、硕士、博士等各类学位教育。学校现有在校生超过4万人，其中本科生3万余人，硕士研究生5千余人，博士研究生近400人。2、华东交通大学：华东交通大学是一所学科门类齐全、师资力量雄厚、实力较强的全国重点大学，是一所位于中国江西省南昌市青山湖区的全国重点大学，在工科、交通等领域具有较高的知名度和声誉。3、江西财经大学：江西财经大学是一所经济管理专业强、学科完备、实力雄厚的高等财经院校，是一所位于中国江西省南昌市的全日制普通本科高等财经院校，是江西省高等教育事业的重要组成部分。4、江西师范大学：江西师范大学是一所位于中国江西省南昌市的本科高等师范院校，是一所师范类专业强、学科门类齐全、教学和科研实力不断提高的高等教育机构，是江西省师范教育的重要基地和加强人才队伍建设的关键力量。5、江西理工大学：江西理工大学是一所位于中国江西省赣州市的本科高等工科院校，是一所工科专业强、教学科研实力突出的综合性大学，为江西省高等教育事业和经济社会发展做出了重要贡献。6、东华理工大学：东华理工大学是一所位于中国江西省抚州市的普通本科高等学校，是一所注重实用性和综合素质培养的本科高等学校，具有一定的学科优势和教育资源，为推动江西省教育事业发展和经济社会进步做出了积极贡献。高考生选择学校应该考虑1、学校综合实力：包括学校的学科专业设置、师资力量、科研水平、教学质量、学科竞赛成绩等。2、专业选择：根据自己的兴趣、特长、职业规划等因素，选择与自己志愿相关的专业。3、学校地理位置：考生可以考虑学校所在地的经济发展、生活成本、交通便利度等因素。4、学生口碑: 了解学生在该学校的学习、生活和社交经历等，可以通过校友群、校友会、社交媒体等渠道获取信息。5、择优投档：高考分数是考生选择大学的参考因素之一，要结合个人实际情况，选择符合自己分数段的高校和专业。