学院

【本科专业】　　　材料科学与工程学院[5]：材料科学与工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、材料物理、材料化学、材料成型及控制工程　　交通学院[6]：交通运输类（含交通运输、交通工程、道路桥梁与渡河工程）、船舶与海洋工程、工程结构分析　　管理学院[7]：工商管理类（含工商管理、会计学、市场营销、财务管理、人力资源管理）、信息管理与信息系统、劳动与社会保障　　机电工程学院[8]：机电类（含机械工程及自动化、过程装备与控制工程、工业工程、测控技术与仪器）、包装工程　　能源与动力工程学院 ：能源动力系统与自动化、轮机工程、油气储运工程　　土木工程与建筑学院[9] ：土木工程、建筑学、给水排水工程、工程管理　　汽车工程学院[10] ：车辆工程、热能与动力工程、汽车服务工程　　资源与环境工程学院[11]：矿物资源工程、矿物加工工程、环境工程、环境科学、地理信息系统、资源环境与城乡规划管理　　信息工程学院 ：通信工程、电子信息工程、信息工程、电子科学与技术　　计算机科学与技术学院 ：计算机科学与技术、软件工程　　自动化学院 ：自动化和电气工程及其自动化　　航运学院[12] ：航海技术和海事管理　　文法学院 ：法学、广告学、编辑出版学、教育技术学　　理学院 ：信息与计算科学、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、应用化学、生物技术、统计学、工程力学　　经济学院 ：经济学类（含经济学、国际经济与贸易、金融学）、电子商务　　艺术与设计学院[13] ：工业设计、艺术设计、动画、艺术设计学　　外国语学院 ：英语、法语、日语　　物流工程学院[14] ：机械与物流类（含机械设计制造及其自动化、物流工程）、物流管理　　政治与行政学院 ：思想政治教育、社会工作　　化学工程学院 ：化学工程与工艺、制药工程 【特色专业】　　　国家特色专业：动画、通信工程、材料科学与工程、车辆工程、矿物加工工程专业、工业设计专业、机械工程及自动化、轮机工程、船舶与海洋工程　　湖北省品牌专业：船舶与海洋工程、轮机工程、机械工程及自动化、通信工程、工业设计、材料科学与工程、土木工程、矿物加工工程、工程力学、国际经济与贸易、交通运输、物流工程、矿物资源工程、测控技术与仪器、电子信息工程、工商管理 　　校级品牌专业：轮机工程、车辆工程、机械工程及自动化、通信工程、工商管理、艺术设计、机械设计制造及其自动化、复合材料与工程、工业设计、土木工程、材料科学与工程、船舶与海洋工程、工程力学、航海技术、矿物加工工程、国际经济与贸易、测控技术与仪器、电子信息工程、计算机科学与技术、热能与动力工程、应用化学、给水排水工程

教授张守广、李海峰、黄贤全、田阡、邹芙都、郑家福、张文、张明富、吴建华、杨如安、杨光华、徐松岩、徐难于、潘洵、马强、冀开运、陈宝良、陈一容、黎小龙、蓝勇、蓝勇、卢华语副教授朱圣钟、黄秀蓉、马剑、朱乃明、王勇、曹华清、曾现江、曾小勇、袁从秀、喻小航、温翠芳、谭刚、孙运君、孙卫红、裴丽丽、卢炳惠、李文学、李世平、何开丽、何金元、郭川、苟翠屏、范奎山、邓云清、卞兆明、赵国壮讲师文培林、蔺焕萍、蒋娜、付玉强、邓刚、蔡谦

【本科专业】　　　材料科学与工程学院[5]：材料科学与工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、材料物理、材料化学、材料成型及控制工程　　交通学院[6]：交通运输类（含交通运输、交通工程、道路桥梁与渡河工程）、船舶与海洋工程、工程结构分析　　管理学院[7]：工商管理类（含工商管理、会计学、市场营销、财务管理、人力资源管理）、信息管理与信息系统、劳动与社会保障　　机电工程学院[8]：机电类（含机械工程及自动化、过程装备与控制工程、工业工程、测控技术与仪器）、包装工程　　能源与动力工程学院 ：能源动力系统与自动化、轮机工程、油气储运工程　　土木工程与建筑学院[9] ：土木工程、建筑学、给水排水工程、工程管理　　汽车工程学院[10] ：车辆工程、热能与动力工程、汽车服务工程　　资源与环境工程学院[11]：矿物资源工程、矿物加工工程、环境工程、环境科学、地理信息系统、资源环境与城乡规划管理　　信息工程学院 ：通信工程、电子信息工程、信息工程、电子科学与技术　　计算机科学与技术学院 ：计算机科学与技术、软件工程　　自动化学院 ：自动化和电气工程及其自动化　　航运学院[12] ：航海技术和海事管理　　文法学院 ：法学、广告学、编辑出版学、教育技术学　　理学院 ：信息与计算科学、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、应用化学、生物技术、统计学、工程力学　　经济学院 ：经济学类（含经济学、国际经济与贸易、金融学）、电子商务　　艺术与设计学院[13] ：工业设计、艺术设计、动画、艺术设计学　　外国语学院 ：英语、法语、日语　　物流工程学院[14] ：机械与物流类（含机械设计制造及其自动化、物流工程）、物流管理　　政治与行政学院 ：思想政治教育、社会工作　　化学工程学院 ：化学工程与工艺、制药工程 【特色专业】　　　国家特色专业：动画、通信工程、材料科学与工程、车辆工程、矿物加工工程专业、工业设计专业、机械工程及自动化、轮机工程、船舶与海洋工程　　湖北省品牌专业：船舶与海洋工程、轮机工程、机械工程及自动化、通信工程、工业设计、材料科学与工程、土木工程、矿物加工工程、工程力学、国际经济与贸易、交通运输、物流工程、矿物资源工程、测控技术与仪器、电子信息工程、工商管理 　　校级品牌专业：轮机工程、车辆工程、机械工程及自动化、通信工程、工商管理、艺术设计、机械设计制造及其自动化、复合材料与工程、工业设计、土木工程、材料科学与工程、船舶与海洋工程、工程力学、航海技术、矿物加工工程、国际经济与贸易、测控技术与仪器、电子信息工程、计算机科学与技术、热能与动力工程、应用化学、给水排水工程

【本科专业】　　　材料科学与工程学院[5]：材料科学与工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、材料物理、材料化学、材料成型及控制工程　　交通学院[6]：交通运输类（含交通运输、交通工程、道路桥梁与渡河工程）、船舶与海洋工程、工程结构分析　　管理学院[7]：工商管理类（含工商管理、会计学、市场营销、财务管理、人力资源管理）、信息管理与信息系统、劳动与社会保障　　机电工程学院[8]：机电类（含机械工程及自动化、过程装备与控制工程、工业工程、测控技术与仪器）、包装工程　　能源与动力工程学院 ：能源动力系统与自动化、轮机工程、油气储运工程　　土木工程与建筑学院[9] ：土木工程、建筑学、给水排水工程、工程管理　　汽车工程学院[10] ：车辆工程、热能与动力工程、汽车服务工程　　资源与环境工程学院[11]：矿物资源工程、矿物加工工程、环境工程、环境科学、地理信息系统、资源环境与城乡规划管理　　信息工程学院 ：通信工程、电子信息工程、信息工程、电子科学与技术　　计算机科学与技术学院 ：计算机科学与技术、软件工程　　自动化学院 ：自动化和电气工程及其自动化　　航运学院[12] ：航海技术和海事管理　　文法学院 ：法学、广告学、编辑出版学、教育技术学　　理学院 ：信息与计算科学、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、应用化学、生物技术、统计学、工程力学　　经济学院 ：经济学类（含经济学、国际经济与贸易、金融学）、电子商务　　艺术与设计学院[13] ：工业设计、艺术设计、动画、艺术设计学　　外国语学院 ：英语、法语、日语　　物流工程学院[14] ：机械与物流类（含机械设计制造及其自动化、物流工程）、物流管理　　政治与行政学院 ：思想政治教育、社会工作　　化学工程学院 ：化学工程与工艺、制药工程 【特色专业】　　　国家特色专业：动画、通信工程、材料科学与工程、车辆工程、矿物加工工程专业、工业设计专业、机械工程及自动化、轮机工程、船舶与海洋工程　　湖北省品牌专业：船舶与海洋工程、轮机工程、机械工程及自动化、通信工程、工业设计、材料科学与工程、土木工程、矿物加工工程、工程力学、国际经济与贸易、交通运输、物流工程、矿物资源工程、测控技术与仪器、电子信息工程、工商管理 　　校级品牌专业：轮机工程、车辆工程、机械工程及自动化、通信工程、工商管理、艺术设计、机械设计制造及其自动化、复合材料与工程、工业设计、土木工程、材料科学与工程、船舶与海洋工程、工程力学、航海技术、矿物加工工程、国际经济与贸易、测控技术与仪器、电子信息工程、计算机科学与技术、热能与动力工程、应用化学、给水排水工程

340，化学最好要360，争取数学满分，可以下调

【本科专业】　　　材料科学与工程学院[5]：材料科学与工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、材料物理、材料化学、材料成型及控制工程　　交通学院[6]：交通运输类（含交通运输、交通工程、道路桥梁与渡河工程）、船舶与海洋工程、工程结构分析　　管理学院[7]：工商管理类（含工商管理、会计学、市场营销、财务管理、人力资源管理）、信息管理与信息系统、劳动与社会保障　　机电工程学院[8]：机电类（含机械工程及自动化、过程装备与控制工程、工业工程、测控技术与仪器）、包装工程　　能源与动力工程学院 ：能源动力系统与自动化、轮机工程、油气储运工程　　土木工程与建筑学院[9] ：土木工程、建筑学、给水排水工程、工程管理　　汽车工程学院[10] ：车辆工程、热能与动力工程、汽车服务工程　　资源与环境工程学院[11]：矿物资源工程、矿物加工工程、环境工程、环境科学、地理信息系统、资源环境与城乡规划管理　　信息工程学院 ：通信工程、电子信息工程、信息工程、电子科学与技术　　计算机科学与技术学院 ：计算机科学与技术、软件工程　　自动化学院 ：自动化和电气工程及其自动化　　航运学院[12] ：航海技术和海事管理　　文法学院 ：法学、广告学、编辑出版学、教育技术学　　理学院 ：信息与计算科学、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、应用化学、生物技术、统计学、工程力学　　经济学院 ：经济学类（含经济学、国际经济与贸易、金融学）、电子商务　　艺术与设计学院[13] ：工业设计、艺术设计、动画、艺术设计学　　外国语学院 ：英语、法语、日语　　物流工程学院[14] ：机械与物流类（含机械设计制造及其自动化、物流工程）、物流管理　　政治与行政学院 ：思想政治教育、社会工作　　化学工程学院 ：化学工程与工艺、制药工程 【特色专业】　　　国家特色专业：动画、通信工程、材料科学与工程、车辆工程、矿物加工工程专业、工业设计专业、机械工程及自动化、轮机工程、船舶与海洋工程　　湖北省品牌专业：船舶与海洋工程、轮机工程、机械工程及自动化、通信工程、工业设计、材料科学与工程、土木工程、矿物加工工程、工程力学、国际经济与贸易、交通运输、物流工程、矿物资源工程、测控技术与仪器、电子信息工程、工商管理 　　校级品牌专业：轮机工程、车辆工程、机械工程及自动化、通信工程、工商管理、艺术设计、机械设计制造及其自动化、复合材料与工程、工业设计、土木工程、材料科学与工程、船舶与海洋工程、工程力学、航海技术、矿物加工工程、国际经济与贸易、测控技术与仪器、电子信息工程、计算机科学与技术、热能与动力工程、应用化学、给水排水工程

一般来说，好坏排序为化工。高分子，有机，无机，分析，物化，不过也看方向，无机如果研究陶瓷方向的话，也是相当不错的，就业前景良好

这个直接问老师本人吧,或者你可以问问你们班级的学委有没有老师电话.另外可以多问几个本系同学,找同是李老师教的学生问下,因为刚开学时一般老师都会给学生留下联系方式的,看看有没有人记下来的...(我在武理的理学院网站帮你查了,没有的...SORRY)希望对你有点帮助..

你好，我是天津师范大学大三的学生，开学就大四了。虽然不是研究生但对这些有点了解。师大目前开设了无机有机物化三个专业，近几年应该就会开分析了dgk这三个专业里面最强的应该算是物化了，因为师大里这个专业开设的最早，师资力量强大，设备也丰富而且先进84其次可能就是有机了，因为这个专业相对容易就业，因为它和工厂联系的相对紧密。最后是无机。最近师大也购进了很多新的仪器，科研设备还是很先进的。以上就是我的个人观点，希望对你有所帮助。

姓名 刘晓娥 性别 女 民族 汉族 出生年月 1967年12 职务/职称 副教授 电话 87302703 电子邮件 Xiaoe1219@sina.com 通讯地址 武汉理工大学理学院 备注 个人简历 1984．9-1988．7 北京师范大学数学系学习 研究方向及成果 研究方向:经济统计分析发表的主要论文有: 1.<<基于链路可靠性的网络拓扑结构设计>> 2.<<关于粮食产量预测模型的比较》 3、《统计推断技术在审计中的应用》 4、《国产化主体能力的评价指标设计》 5、《对湖北汽车零部件行业规模经济的量化分析》 6、《高等数学中目标思维方法的实现》 7、《西部大开发兼顾公平与效率》 主持完成的科研项目有： 1、《湖北未来人口发展预测及其平均预期寿命、人口死亡率的因素分析》 2、《对湖北汽车零部件行业规模经济的量化分析》 3、《湖北省制造业的投入产出分析》 主要参与完成的科研项目有： 1、《湖北三次产业劳动力结构合理化评价研究及实证分析》 2、《湖北省国有经济发展的现状、问题及对策》 现正主持的科研项目有： 湖北省科技攻关项目《电力生产MIS的数据集成与数据挖掘》

我就是理学院的~发誓不是冒牌的~我们学院数学专业叫信息与计算科学~·别人一开始都没看懂忽悠了一大批人~~如果你本科是数学干嘛不考计算机的研究生如果你真考我们学校数学专业估计很简单因为本专业的几乎都往外考招不够肯定不难数几我不清楚应该是数一把

一、马房山校区：1、材料科学与工程学院：现设有材料科学与工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、材料物理、材料化学、材料成型及控制工程、新能源材料与器件等8个本科专业。2、材料科学与工程国际化示范学院：材料示范学院每年面向全校新生选拔、招收100名本科生，通过高考成绩、入校后笔试及面试综合考察学生的英语交流能力、逻辑思维能力和综合素质，选拔具有较强的自我管理能力、自学能力和团队合作意识的学生进入学院。3、交通学院：学院设有船舶与海洋工程、道路桥梁与渡河工程、交通运输、交通工程以及港口航道与海岸工程等5个本科专业。4、汽车工程学院：现有车辆工程、能源与动力工程、汽车服务工程3个本科专业。5、机电工程学院：现有机械工程、智能制造工程、测控技术与仪器、过程装备与控制工程、包装工程、工业工程6个本科专业。6、能源与动力工程学院：现有能源与动力工程、轮机工程和油气储运工程3个本科专业。7、土木工程与建筑学院：现设有土木工程、建筑学、给排水科学与工程、工程管理、城乡规划、建筑环境与能源应用工程等6个本科专业。二、余家头校区：1、资源与环境工程学院：现设有矿物加工工程（国家特色专业、国家卓越工程师试点专业及国际工程教育认证专业）、采矿工程（湖北省品牌专业）、环境科学、环境工程、地理信息科学、人文地理与城乡规划等6个本科专业。2、信息工程学院：现有通信工程、电子信息工程、信息工程、电子科学与技术4个本科专业。3、计算机科学与技术学院：现设有计算机科学与技术（国家卓越工程师计划）、软件工程（国家卓越工程师计划、湖北省支柱产业专业、湖北省综合试点改革计划）、物联网工程（国家级特色专业、国家战略新兴产业专业）、数据科学与大数据技术、人工智能5个本科专业。4、自动化学院：现设有自动化和电气工程及其自动化2个本科专业。5、航运学院：现有航海技术和海事管理2个本科专业。6、物流工程学院：现设有机械设计制造及其自动化、物流工程、物流管理3个本科专业。7、理学院：现设有信息与计算科学、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程、统计学、工程力学5个本科专业。8、化学化工与生命科学学院：现设有应用化学、生物技术、化学工程与工艺、制药工程、生物制药5个本科专业。三、南湖校区1、管理学院：现设有信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、财务管理、会计学、人力资源管理6个本科专业。2、经济学院：现设有经济学、国际经济与贸易、金融学和电子商务4个本科专业。3、艺术与设计学院：现设有产品设计（艺术）、工业设计（理工）、动画、环境设计、视觉传达设计、艺术设计学6个本科专业。4、外国语学院：现设有英语、法语、日语3个本科专业。5、马克思主义学院：现设有思想政治教育1个本科专业。6、法学与人文社会学院：现设有法学、广告学、编辑出版学、社会工作、教育技术学、汉语国际教育等6个本科专业。7、安全科学与应急管理学院：现设有安全工程、公共事业管理2个本科专业。其中，设有公共事业管理专业（大数据管理与安全方向试点班）：顺应基于互联网、物联网和大数据的经济社会发展趋势，服务于数据强国的国家战略，针对基于数字经济和大数据的公共安全和应急管理需要。试点设立大数据管理与安全特色专业方向试点班，进行本硕博连贯制培养模式，培养具有互联网、大数据技术与公共安全管理复合知识，面向公共安全、社会管理及商务领域从事科学研究、技术开发、组织管理和创新创业的高级技术管理复合型人才。8、国际教育学院：现设有车辆工程（中外合作办学）、金融学（中外合作办学）2个本科专业。9、创业学院：现设有工商管理（创业管理试点班）1个本科专业。以上内容参考 百度百科——武汉理工大学

不是，是信息系.本专业培养具备电子信息科学与技术的基础理论、基本方法和技能，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，具有较强创新意识的高级专业人才。与该专业相对应的研究生招生专业有无线电物理、物理电子学等9个硕士点。主要课程设置：物理学、电路理论、电子技术、信号与系统、计算机网络、微处理器与微控制器、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、信息论与编码、电磁场与电磁波、通信原理、图像处理技术、移动通信、面向对象程序设计和软件工程等。本专业毕业生能够在电子技术、通信及计算机技术等相关领域和行业从事研究、技术开发、技术支持、工程设计与管理等方面的工作。

不招学术型，只招专业硕士；2018年武汉理工大学理学院统计学（025200）考试科目；①101思想政治理论②204英语二③303数学三④432统计学2018年武汉理工大学理学院统计学为 （全日制）不区分研究方向。

好转。武汉理工大学的转专业是转出无限制，转入有要求，不同学院要求不同，但都不会太高。

一、马房山校区：1、材料科学与工程学院：现设有材料科学与工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、材料物理、材料化学、材料成型及控制工程、新能源材料与器件等8个本科专业。2、材料科学与工程国际化示范学院：材料示范学院每年面向全校新生选拔、招收100名本科生，通过高考成绩、入校后笔试及面试综合考察学生的英语交流能力、逻辑思维能力和综合素质，选拔具有较强的自我管理能力、自学能力和团队合作意识的学生进入学院。3、交通学院：学院设有船舶与海洋工程、道路桥梁与渡河工程、交通运输、交通工程以及港口航道与海岸工程等5个本科专业。4、汽车工程学院：现有车辆工程、能源与动力工程、汽车服务工程3个本科专业。5、机电工程学院：现有机械工程、智能制造工程、测控技术与仪器、过程装备与控制工程、包装工程、工业工程6个本科专业。6、能源与动力工程学院：现有能源与动力工程、轮机工程和油气储运工程3个本科专业。7、土木工程与建筑学院：现设有土木工程、建筑学、给排水科学与工程、工程管理、城乡规划、建筑环境与能源应用工程等6个本科专业。二、余家头校区：1、资源与环境工程学院：现设有矿物加工工程（国家特色专业、国家卓越工程师试点专业及国际工程教育认证专业）、采矿工程（湖北省品牌专业）、环境科学、环境工程、地理信息科学、人文地理与城乡规划等6个本科专业。2、信息工程学院：现有通信工程、电子信息工程、信息工程、电子科学与技术4个本科专业。3、计算机科学与技术学院：现设有计算机科学与技术（国家卓越工程师计划）、软件工程（国家卓越工程师计划、湖北省支柱产业专业、湖北省综合试点改革计划）、物联网工程（国家级特色专业、国家战略新兴产业专业）、数据科学与大数据技术、人工智能5个本科专业。4、自动化学院：现设有自动化和电气工程及其自动化2个本科专业。5、航运学院：现有航海技术和海事管理2个本科专业。6、物流工程学院：现设有机械设计制造及其自动化、物流工程、物流管理3个本科专业。7、理学院：现设有信息与计算科学、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程、统计学、工程力学5个本科专业。8、化学化工与生命科学学院：现设有应用化学、生物技术、化学工程与工艺、制药工程、生物制药5个本科专业。三、南湖校区1、管理学院：现设有信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、财务管理、会计学、人力资源管理6个本科专业。2、经济学院：现设有经济学、国际经济与贸易、金融学和电子商务4个本科专业。3、艺术与设计学院：现设有产品设计（艺术）、工业设计（理工）、动画、环境设计、视觉传达设计、艺术设计学6个本科专业。4、外国语学院：现设有英语、法语、日语3个本科专业。5、马克思主义学院：现设有思想政治教育1个本科专业。6、法学与人文社会学院：现设有法学、广告学、编辑出版学、社会工作、教育技术学、汉语国际教育等6个本科专业。7、安全科学与应急管理学院：现设有安全工程、公共事业管理2个本科专业。其中，设有公共事业管理专业（大数据管理与安全方向试点班）：顺应基于互联网、物联网和大数据的经济社会发展趋势，服务于数据强国的国家战略，针对基于数字经济和大数据的公共安全和应急管理需要。试点设立大数据管理与安全特色专业方向试点班，进行本硕博连贯制培养模式，培养具有互联网、大数据技术与公共安全管理复合知识，面向公共安全、社会管理及商务领域从事科学研究、技术开发、组织管理和创新创业的高级技术管理复合型人才。8、国际教育学院：现设有车辆工程（中外合作办学）、金融学（中外合作办学）2个本科专业。9、创业学院：现设有工商管理（创业管理试点班）1个本科专业。以上内容参考 百度百科——武汉理工大学

学校是工科为主工科跟理科的侧重不一样工科侧重应用，而理科偏重基础研究数学专业我不太了解但是数理统计系的老师还是很不错的教过我的方大德老师深受我们同学的爱戴，不过方老师已经退休了。还有个蔡子华，在考研数学辅导界有点名气数学系比较厉害的还有个张小柔老师吧

武汉理工大学华工与生命科学学院：学生住在升升公寓，学院主体在东院，化工楼也是，不过导员和团委的组织都在南湖的理学院办公楼里办公。满意请采纳哦～

学生参与各类学科竞赛和文体竞赛，所获奖项丰硕在全国大学生英语竞赛中，武汉理工大学国际教育学院有1人获得国家级特等奖，5人次获得国家级一等奖，16人获得国家级二等奖，19人获得国家级三等奖2002级学生黎德生在国外读研期间参加第十五届国际陆地智能车比赛，以他为骨干的美国底特律梅西大学代表队荣获第三名2003级学生张帅于2005年荣获“SQA最佳国际学生铜奖”，是当年度亚太地区唯一获奖的学生，此后，他分别以全额奖学金在英国赫尔大学攻读完学士、硕士和博士学位2004级学生肖杰在美国乔治梅森大学交流学习期间，参加全美“海耶克经济学基金”论文竞赛，获得弗吉尼亚地区第二名2005级学生徐阳被全美经济排名第一的芝加哥大学录取攻读硕博连读，并获得70%的奖学金2005级学生邬介然被全美公立大学排名第一的弗吉尼亚大学录取攻读经济专业硕博连读，并获全额奖学金2007级学生刘健杨在留学美国期间因表现突出，在本科学习阶段即被美国科学院院士录取为全职实习生，并参与研究项目2008级学生吴林江2011年参加全国第六届飞思卡尔智能车竞技大赛，获华南赛区二等奖，并与同年参加中国大学生方程式汽车大赛获二等奖2008级学生陈翔龙在2011年中国留学服务中心（CSCSE）和苏格兰学历管理委员联合举办的“璀璨苏格兰·当代中国优秀项目学生评选大赛”中获最高奖项——“特等奖”2009级学生赵丁楠在2012年中国留学服务中心（CSCSE）和苏格兰学历管理委员（SQA）联合举办的“璀璨苏格兰·当代中国优秀项目学生评选大赛”中荣获二等奖2009级学生黄梓峰在2010年第四届全国体育大会航海模型竞赛中获得ECO-TEAM（电动三角绕标追逐接力团体）竞赛一等奖2009级学生宗晴在2011年全国高校NCBA大学生台球赛武汉站获女子组冠军2010级学生孙圆在第四届全国大学生数学竞赛（非数学类）预赛获得三等奖 2010级学生马汶园与理学院和计算机学院的同学组队参加2013美国大学生数学建模竞赛获得了(Honorable Mention)二等奖 ……大批学生留学海外名校，获得各类奖学金学院有60多名学生赴海外综合排名前40名的学校留学，300多名留学生获得论文竞赛奖、院长荣誉奖、学术成就奖、奖学金等各类奖励；有近百名学生考入斯坦福大学、弗吉尼亚大学、芝加哥大学、剑桥大学、英国伦敦大学学院等世界排名前100名大学攻读硕士（博士）研究生。 教学成果良好，学生合格率和出国率高迄今为止，学院共有5000余名学生毕业，其中留学生1300余名，本科交流项目毕业生712人，合格率100%；CSCSE-SQA HND项目毕业生2762人，合格率97.5%；中法机电教育项目毕业生150人，合格率100%。已毕业学生中成绩合格和且有意愿出国学习的学生都已顺利赴国外留学，出国率达95%以上。留学国家包括美国、瑞典、英国、加拿大、澳大利亚、法国、荷兰等。 毕业生各项能力突出，就业情况良好毕业生就业领域主要是IT、汽车、金融和外贸行业，就业地域遍及美国、英国、德国、澳大利亚、荷兰以及国内的北京、上海、广州、武汉、深圳、厦门等大中型城市。许多毕业生已成为公司中的精英和骨干，他们凭借扎实的专业基础知识、良好的外语沟通能力以及国际化的视野，在各自的领域取得了丰硕的成果，为经济和社会发展做出了积极的贡献。

武理工我不清楚。合肥工业大学虽然是所工科大学，但是数学实力还是很可以的。有一批非常牛的老师，数院的名师数量在工大所有学院里算是相当多的。其中院长是国家级教学名师，万人计划学者，你如果能找他做导师就前途无量了。

驾车路线：全程约10.8公里起点：宝通寺1.从起点向正西方向出发，沿武珞路辅路行驶190米，稍向左转进入武珞路2.沿武珞路行驶730米，过左侧的聚豪华庭约140米后，右转进入中南路3.沿中南路行驶340米，过右侧的福味馆(银泰百货店)约60米后，稍向右转进入中南路辅路4.沿中南路辅路行驶120米，过左侧的发展大厦约200米后，朝中北路/岳家嘴立交/长江二桥方向，稍向左转进入中南路5.沿中南路行驶400米，直行进入中北路6.沿中北路行驶3.8公里，直行进入岳家嘴立交桥7.沿岳家嘴立交桥行驶140米，过左侧的帅府商通大厦约550米后，直行进入徐东大街8.沿徐东大街行驶1.3公里，过右侧的中铁科技大厦约750米后，朝友谊大道/才华街方向，右转进入友谊大道9.沿友谊大道行驶1.8公里，稍向右转进入友谊大道辅路10.沿友谊大道辅路行驶200米，到达终点(在道路右侧)终点：武汉理工大学

继续教育学院、1个职业技术学院。武汉理工大学材料科学与工程学院 武汉理工大学交通学院 武汉理工大学管理学院 武汉理工大学汽车工程学院 武汉理工大学机电工程学院 武汉理工大学物流学院 武汉理工大学信息工程学院 武汉理工大学自动化学院 武汉理工大学计算机科学与技术学院 武汉理工大学理学院 武汉理工大学能源与动力工程学院 武汉理工大学航运学院 武汉理工大学土木工程与建筑学院 武汉理工大学化学工程学院 武汉理工大学资源与环境工程学院 武汉理工大学经济学院 武汉理工大学文法学院 武汉理工大学艺术与设计学院 武汉理工大学政治与行政学院 武汉理工大学外国语学院 武汉理工大学国际教育学院 武汉理工大学体育部 武汉理工大学马克思主义学院 　 网络继续教育武汉理工大学继续教育学院武汉理工大学网络教育学院职业技术教育武汉理工大学职业技术学院 这么多学院，每个学院又有好多个相关专业，可以学的太多了，基本大部分学校有的专业都可以学。。。246 评论 11

武汉理工大学理学院转专业面试很难的，通过率低。

属于理学院。光信息科学与技术简称光信科，我就是武汉理工大学在读的学生，我也是理学院的，理学院共有光信科，生物，工力，信计，统计，电信科，应用化学七个专业，因为光信科和电信科都是属于物理方面的，所以一般都是在理学院。

武汉理工大学理学院下设六个系：数学系、物理科学与技术系、化学系、生物科学与技术系、统计学系、工程结构与力学系。拥有1个国家工科教学建设基地（化学）；2个省级实验教学示范中心（化学实验中心、力学实验中心）；1个省级实验教学示范中心建设项目（物理实验中心）。

院长：陈小兵　　陈小兵，1956年4月生，福建厦门人，扬州大学广陵学院院长、教授，博士，博士生导师。曾任扬州大学物理科学与技术学院院长。1982年毕业于原扬州师范学院物理系，获理学学士学位；1987年至1988年在加拿大McMaster大学工程物理系学习，获得工学硕士学位，1997年至2000年在南京大学物理系“凝聚态物理”专业学习，获得理学博士学位。2003年7月至9月、2005年9月至2006年3月又两度赴加拿大McMaster大学工程物理系进行学术访问，2004年4月到韩国岭南大学材料工程系进行学术访问，2008年赴台北高雄师大、台湾中山大学和香港理工大学进行学术交流。现为扬州大学凝聚态物理学学科负责人、中国物理学会固体缺陷专业委员会委员、江苏省物理学会副理事长、江苏省物理学会材料与电介质专业委员会副主任、扬州市物理学会理事长、扬州市力学协会常务理事。目前主要研究领域有：非易失性铁电存储器材料的研究；高温无铅压电陶瓷及薄膜的研究；层状磁电多铁单相材料的研究。先后承担省、国家自然科学基金项目多项，在国内外著名学术期刊发表论文多篇。党委书记、副院长：吴健　　吴健，1956年6月生，江苏省扬州市人，中共党员，毕业于南京大学哲学系，副教授。曾任扬州大学工学院党委副书记，扬州大学党委宣传部部长，扬州大学党校常务副校长，现任扬州大学党委委员，广陵学院党委书记、副院长。主要社会兼职为江苏省新闻工作者协会第六届理事，扬州市“三个代表”重要思想研究中心副主任等。多年来讲授哲学、马克思主义基本原理、心理学等课程；公开发表论文50多篇，多次获得省市级奖项，其中《关于解放思想和统一思想的哲学探析》一文荣获江苏省第五届精神文明建设“五个一工程”奖。 《科学发展观视角下的大学生思想政治教育》一文获2003-2007年江苏省高校思想政治教育优秀科研成果论文类一等奖。2005年被省委教育工委、省人事厅联合表彰为“江苏高校思想政治教育工作先进个人”；2008年被省委宣传部表彰为“全省优秀宣传思想工作者”。党委副书记：陈俊　　陈俊，1963年7月生，江苏邗江人，中共党员，讲师。现任扬州大学广陵学院党委副书记，曾任扬州工学院电子工程系团总支书记、党总支副书记，扬州大学工学院办公室副主任，扬州大学外国语学院党委组织员、党委副书记。工作以来，主要从事学生管理、行政管理和党务工作。2005年被扬州大学授予优秀共产党员称号，2001年、2009年两次被扬州大学授予优秀党务工作者称号。1999年随江苏省抚贫工作队赴响水县工作，担任副组长，被评为江苏省抚贫工作先进个人。正处级调研员、副院长：杨忠清　　杨忠清，1962年10月生，山东昌邑人，中共党员，1984年9月于原扬州医学院毕业留校。现任扬州大学广陵学院正处级调研员、副院长，历任医学院医学系团总支书记，医学院团委副书记、保卫处副处长、学生工作处副处长，扬州大学医学院总务处副处长（主持工作）、处长，扬州大学总务处副处长（正处级），扬州大学基建处处长，扬州大学成教处（院）副处（院）长（正处级）、调研员。副院长：陈金刚　　陈金刚，1965年5月生，江苏建湖人，博士，副教授，中共党员。1985年7月本科毕业于原扬州师范学院留校任教，曾任教研室主任，广陵学院综合办副主任、教学办主任，现任广陵学院副院长，党委委员。主要社会兼职为全国高等学校教学研究会独立学院专门委员会委员、扬州市美学会理事。主持、参加省、校级科研课题多项，先后出版专著和主编、参编教材7部，发表论文30多篇。曾获省工商行政管理优秀研究成果二等奖、市首届哲学社会科学研究成果三等奖、扬州大学优秀教学成果二等奖和优秀教学管理奖等，江苏省高等学校教学管理研究会优秀论文三等奖。

是的。中国语言文化学院（简称“中文学院”）肇始于1950年建校之初的汉语教研室和1985年组建的对外汉语系，2004年成立中国语言文学系，2020年更名为中国语言文化学院。中文学院依托我国八大外语院校之一的四川外国语大学，是我国较早培养对外汉语教学专业人才的院系之一，也是西南地区唯一一所以外语为特色和优势的中文院系。1.学科建设发展迅速，学科专业门类齐全中文学院于2011年获批中国语言文学一级学科硕士学位授予点，涵盖了文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学等6个二级学科硕士点；2014年获批1个专业硕士学位授权点（汉语国际教育），另设有历史语言学、社会语言学2个跨专业博士方向。现有2个本科专业：汉语国际教育、汉语言文学。其中，汉语国际教育专业是国家级一流专业，重庆市一流专业，重庆市首批品牌专业、首批特色专业；汉语言文学专业是重庆市第二批特色专业，重庆市一流专业。依托重庆市新文科建设高校项目，中文学院开设了“汉语国际教育+西班牙语”交叉专业、“中华文化国际传播”微专业以及校企联合培养“互联网+国际中文教育”特色人才；依托重庆市国际化特色高校建设项目，中文学院致力打造“多语种+国际中文教育”特色人才库、中国语言文化体验与研究海外中心等。经过多年建设，中国语言文学一级学科已建设成为重庆市重点学科、重庆市首批特色学科专业群。2.师资力量实力雄厚，课程教学体系完备中文学院拥有一支爱岗敬业、业务精湛、勇于进取、善于创新、成果突出的师资队伍。现有教职工65人，专任教师53人，其中，教授13人，副教授20人，博士生导师2人，硕士生导师31人，博士37人。专任教师队伍具有学历高、学缘好、成果多的特点。其中有重庆市学术带头人、重庆市学术技术带头人后备人选、重庆市首届有突出贡献的中青年专家、重庆市首批优秀中青年骨干教师、巴渝学者、重庆市“322重点人才工程”人选、重庆市首批课程思政教学名师等。近五年来承担了国家社科基金重大招标项目等国家级科研课题10余项，其中国家重大一项，省部级科研课题50余项（包括市级研究生教改重大课题、重点课题），出版学术专著40余部，发表学术论文300余篇，获省部级优秀教学成果奖与科研成果奖多项。课程设置注重国学原典、强调专业基础，强化外语课程，开设第二外语，实行小班教学，强调实践与应用技能。现有全国高校就业创业金课1门，重庆市一流本科课程2门，重庆市课程思政示范课程1门，省级精品课程、省级资源共享课程6门，校级精品课程、重点课程、公开视频课程16门。课程体系除国家规定的中国语言文学、汉语国际教育专业必修课外，还开有近80门专业相关的特色选修课。3.人才培养特色鲜明，学生实践能力突出秉持“国学根柢，世界眼光”院训，中文学院着力培养“国学、外语、实践、创新”相结合的特色中文人才——既具有扎实中国文化功底，又具有高水平外语能力的高素质复合型人才。本科按中国语言文学大类招生，一二年级按中国语言文学大类培养，三四年级分汉语国际教育、汉语言文学专业教学。同时结合专业特色建设学生社团，打造学生成长平台。成立了“青衿汉服社”“佑歌戏剧社”“原上草文学社”“九莘方言社”“汉语国际教育协会”等学生社团，举办了“中外文化交流月”“汉语教师模拟大赛”“传统文化庙会”“汉语角”“辩论赛”“征文比赛”“语言文字规范大赛”“重庆地名大会”等语言文化活动。学生实践能力强，创新创业各类赛事中屡获佳绩，中文学院被评为四川外国语大学乃至整个重庆地区大学生“互联网+”创新创业教育先进单位。近年来，学校70%以上的创新创业类奖项都由中文学子斩获。强化对外交流实践，与泰国清迈皇家大学、泰国帕府批理亚莱中学等10所泰国学校、印度尼西亚布拉维加亚大学、韩国岭南大学等开展广泛合作，建立海外实习基地，传播中国文化，不断培养和提升学生应对新时代、新形势、新问题的实践能力。毕业生就业前景广，发展后劲足，就业单位包括世界500强企业、大专院校、国内重点中小学、企事业单位，平均就业率超过90%。已建立起覆盖全国各地政府机构、各类企事业单位、大中小学教育行业、培训机构等领域的校友联络网。同时不断有毕业生进入各类国内外名校深造，包括北京大学、复旦大学、南京大学、中国人民大学、上海交通大学、香港大学、香港中文大学、美国哥伦比亚大学、爱丁堡大学、圣路易斯华盛顿大学、伦敦大学国王学院等著名学府。中文学院是我校文化素质课程和留学研究生教学任务的主要承担者，对四川外国语大学人文精神的凝炼、人文环境的营造、人文素质的提升起着重要作用。国学根柢，世界眼光。中文学院将一如既往地依托四川外国语大学独特的语言文化资源，打造独具特色和有影响力的教学与科研团队，为学校的整体发展做出贡献。

你是说的威海职业（技术）学院吧？现在的职业学院里面还算不错的，建筑系就业的情况一般来说还都不错，毕竟现在的大环境是建设。我把学院的简介贴下面了，参考资料里面放了威海职业技术学院的网址。你可以去看看，做的不错，很多你要的东西都可以在里面找到。威海职业学院是2000年10月经山东省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等专科学校。威海市技术学院(原威海市高级技工学校)始建于1958年，国家级重点技工学校。全国职业教育先进单位。2004年5月，威海市委、市政府决定将威海职业学院和威海市技术学院正式合并。学院是山东省首批10所骨干示范性职业技术学院之一，是山东省制造业紧缺人才培训基地。市委、市政府高度重视学院的建设和发展，把学院的建设和发展纳入到威海制造业基地建设和威海国民经济发展总体规划中。 学院占地205.3万平方米，建筑面积38万平方米，固定资产5.9亿元。拥有院内实验、实训室73个，大型实训车间2个，教学工厂1处；计算机室22个，语音室7个，电子阅览室2个，多媒体教室18个；馆藏图书37.5万册，电子图书46万册；建有现代化的教育教学校园网络，与行业、企业合作建立了50多个校外实训、实习基地。学院设置了信息工程、机电工程、艺术设计、经济管理、应用外语、旅游与酒店管理、生物与化学工程、建筑工程、工业技术等9个系和成人教育、技工教育、基础课等3个教学部，开设了计算机应用技术、通信技术、数控技术、机械设计与制造、应用韩语、商务日语、服装设计、音乐教育、国际经济与贸易、会计与统计核算、旅游管理、餐饮管理与服务、生化制药技术、应用化工技术、建筑工程技术、建筑电气工程技术、焊接技术及自动化、汽车检测与维修技术等41个专业。在校学生达到14000多人，其中全日制在校生12200人，成人学历教育在校生2400人。全院教职工687人，其中专任教师478人，高级职称的190人，"双师"素质教师114人，具有硕士研究生以上学历的87人。 学院建立健全了"全程化、全员化、专业化、信息化"的学生就业指导服务体系，把就业教育纳入到日常教育教学工作中。毕业生就业率达到95%以上。 经山东省人民政府批准，学院具有接受和外派留学生的办学资格。近几年，学院与美国、英国、韩国、日本等国家的办学机构多次进行学术合作交流。与韩国岭南大学、新罗大学、日本东京外语专门学校、韩国湖西大学、美国亚洲教育集团等签订了友好合作协议书，并进行经常性的中外学生交流活动。 学院立足威海市处于改革开放前沿的优势，结合威海建设半岛制造业基地的战略方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，规范办学程序，提高办学质量，注重内涵发展。力争用2-3年的时间，使威海职业学院在教育教学、专业建设、科学研究、基础建设等方面得到显著提高，把威海职业学院建成全国示范性职业技术学院。 学院地址：威海市科技新城（初村北海），从火车站、汽车站乘12、31、41、1、24、26、36、101、102路公交车到中信大厦换乘117路公交车可直达学院。

一、通化师范学院有几个校区 通化师范学院有3个校区，分别为主校区、分院校区、白山分院校区，主校区地址为通化市东昌区育才路950号、分院校区地址为通化市文明路1078号、白山分院校区地址为白山市浑江区北安大街2998号。 二、通化师范学院简介 通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校，坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。根据教育事业发展需要，1958年通化师范学校改为通化师范专科学校，通化师范学校的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立(通化)第六师范学校。1978年，通化师范专科学校经国家教育部批准正式升格为普通本科院校，更名为通化师范学院。学校始终秉承崇德广业、与时偕行的校训，坚守质朴的教育理念，传承靖宇精神建校育人、服务长白山区的办学特色，坚持质量立校、人才强校、科研兴校、特色活校的办学方略，凸显一师一山一城一族一史的办学优势，为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。2007年，学校顺利通过教育部本科教学水平评估。2016年，学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。 学校占地面积59.50万平方米，建筑面积25.35万平方米，教学科研仪器设备总值13350.45万元，馆藏图书总量218.09万册。设有20个二级学院和1个教学部，3个校级科研院所。 学校面向全国27个省、市、自治区招生，现有全日制本科生10957人，专科生878人，继续教育在籍学生8479人。现有教职员工796人，专任教师654人，其中具有高级职称人员275人，具有博士、硕士学位人员572人。新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受国务院政府特殊津贴2人，有长白山学者、长白山技能名师、省有突出贡献的中青年专业技术人才等优秀人才34人，聘用校外高级专家作为客座教授和兼职教授78人;有省级优秀教学团队8个，省级科研创新团队2个。 学校现有50个本科专业，其中教师教育专业15个，非教师教育专业25个，兼招专业10个，涵盖文学、理学、法学、工学、医学、教育学、管理学、艺术学、历史学9个学科门类;有国家级特色专业2个(历史学、物理学)，省级品牌专业3个(历史学、生物科学、物理学)，特色专业6个(历史学、物理学、数学与应用数学、生物科学、中药学、汉语言文学)，省级重点学科4个(生物学、历史学、教育学、民俗学)。现有国家级精品资源共享课1门，国家级视频公开课1门，省级精品课14门，省级优秀课52门，东西部联盟上线慕课1门。省级实验教学示范中心2个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级卓越工程师试点专业项目1个，省级大学生校外实践基地2个。 学校突出长白山自然资源和历史文化研究，拥有省高校人文社科基地、省重点实验室、省特色新型高校智库、省重大需求协同创新中心等省级科研平台18个。近三年，承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、科技部等国家级项目11项;获得吉林省科学技术奖励6项，吉林省社科优秀成果奖7项;获得国家授权专利52项。 学校与国(境)外43所院校和教育机构建立了友好合作关系，开展了交换生、2+2、3+1、短期交流及带薪实习等多种形式的本科生交流培养项目，先后与英国格林多大学合作举办视觉传达设计专业、与韩国岭南大学合作举办食品科学与工程专业、与韩国清州大学合作举办生物科学专业中外合作办学本科教育项目。目前共派出133名学生出国(境)学习，现有留学生学历生28名、语言生16名。学校积极落实高教强省战略和转型发展工作，成立医药健康产业专业集群、教师教育专业集群进行转型试点，开展艺术类、食品科学类大类招生试点。学校积极推进产教融合，与万通集团成立万通商学院，与九台农商银行成立九商会计学院。学校重视学生职业技能训练，通过实施映山红顶岗支教实习计划，为教师教育专业学生提供为期一年的教育实习时间，提升学生实践能力，强化应用型人才培养内涵。 学校曾被国家语委评为国家级语言文字规范化示范校，被吉林省教育厅评为全省高校;就业管理工作先进集体，连续两届获得“吉林省文明单位，荣获吉林省模范集体。

院校专业：滨州医学院 普通本科 医药类 公办 官方网址： http://zb.bzmc.edu.cn/ http://www.bzmc.edu.cn/ 官方地址： 山东烟台市官方电话： 0535-6913058,0543-3257001电子邮箱： zhaokaoban@126.com 滨州医学院是山东省应用型本科高校、山东省省市共建高校、山东省博士学位授予立项建设单位。前身是始建于1946年的原国立山东大学医学院，1956年3月独立建制为青岛医学院，1970年10月整体搬迁至山东省惠民地区行署驻地北镇办学，1974年11月设立青岛医学院北镇分院，1981年9月改称北镇医学院，1983年3月随驻地更名为滨州医学院，2002年烟台校区投入使用。目前，学校已发展成为一所以医药学科为优势，残疾人高等教育、康复高等教育为特色，医、理、工、管、教等多学科门类渗透融合、协调发展的省属本科医学院校。 办学规模 学校有全日制在校生17241人，其中本专科生15306人、硕士研究生1525人，面向29个省、自治区、直辖市招生；有留学生410人。现设有第一临床医学院、第二临床医学院、基础医学院、特殊教育学院、口腔医学院、护理学院、人文与社会科学学院、马克思主义学院、药学院（葡萄酒学院）、中西医结合学院、公共卫生与管理学院、外国语与国际交流学院、康复医学院、老年医学院、医学影像学院、继续教育学院等16个院（系）。 人才培养 学校始终以立德树人为根本任务、以人才培养为中心，秉承“仁心、妙术”的校训精神，弘扬“团结、严谨、求实、创新”的校风，践行“教书育人、为人师表、严谨治学、敬业奉献”教风和“崇尚科学、追求真理、勤奋学习、诚实守信”的学风，独立办学40多年来，为社会培养了15.6万名各类医学及医学相关人才，学生培养质量得到了用人单位的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，打造了“作风朴实、基础扎实、工作踏实”的毕业生品牌，涌现出如美国科学院院士孟祥金等一批学术大家、行业翘楚以及救死扶伤的基层一线医务工作者，为国家和民族发展作出了积极贡献。2006年，在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩；2013年，在山东省高校中率先以“6年完全认证”的优异成绩通过教育部临床医学专业认证，于2020年获批认证期延长至10年；2016年，通过教育部本科教学工作审核评估。学校现为国家临床医学、中医学专业水平测试单位，教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点单位，卓越医生教育培养计划“5+3”临床医学教育综合改革试点单位，卓越医生中医教育培养计划改革试点高校；为国家级住院医师规范化培训基地、万名护理人才培训基地、临床药师培训基地、全科医师培养基地。 特殊教育 1985年，学校创办了我国第一个专门招收残疾人青年的大学本科专业（医学二系），开创了我国残疾人高等教育的先河。2012年招收视障学生，2018年招收听障学生，填补了全国医学院校开展本科层次视障生、听障生教育的空白。30多年来，探索形成了“残健融合、教康结合、学用合一”的残疾人人才培养“滨州医学院模式”，为社会培养了1300余名残疾人医学人才，为促进国家进步文明事业作出了积极贡献。学校现为国家残疾人高等教育基地、盲人医疗按摩规范化实训基地、康复医师规范化培训基地。 学科专业 设有临床医学、口腔医学、护理学、儿科学、中医学、药学、康复治疗学、特殊教育、生物制药等34个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点1个，国家特色专业4个，山东省高水平应用型立项建设专业群4个、一流专业建设点25个。拥有硕士学位授权一级学科6个、硕士专业学位授权点9个；有省部级重点学科8个。临床医学致力于“卓越医生”培养和新医科建设，开办“院士新医科实验班”，目前已进入ESI全球排名前5‰，入选“山东省一流学科”、山东省“高水平学科”建设名单，获批为山东省新旧动能转换专业对接产业项目；药学学科为国家级特色专业建设点，入选山东省“高水平学科”培育学科，积极服务区域生物医药产业发展，坚持走产学研用融合、校企合作特色发展之路。临床医学、基础医学、护理学进入“软科中国最好学科排名”前50%。有国家虚拟仿真实验教学中心1个，国家中医药管理局重点研究室1个，山东省工程实验室1个、技术创新中心（筹）2个、人文社科基地1个、山东省协同创新中心4个、厅局级科研平台22个，直属附属医院有省级临床重点专科23个。有国家级一流课程2门，山东省一流本科课程29门、精品课程（双语教学示范课程）32门，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区1个。 科学研究 近5年，承担科研课题1400余项，其中国家自然科学基金102项、国家社科基金2项，省部级课题308项；获得省部级科研成果奖励15项；出版著作114部、教材558部；发表完全知识产权SCI、CSSCI、卓越期刊等收录论文2500余篇，其中在《自然》《新英格兰医学杂志》《柳叶刀》等刊物发表合作文章10篇；获专利169项，其中发明专利100项；参与开发我国首个自主研发获批上市的原创性ADC抗肿瘤新药—爱地希注射剂。承担省级教学改革项目107项，获省级教学成果奖23项，其中特等奖1项、一等奖8项；获首届全国教材建设二等奖1项，山东省普通高等教育一流教材3项。主办《中国医院统计》和《滨州医学院学报》，均向国内外公开发行。 师资队伍 现有教职医护员工6730人（含2所直属附属医院），其中专任教师1252人；教授（含具有正高级专业技术职务人员）286人，副教授（含具有副高级专业技术职务人员）882人；博士582人；有中国科学院院士1人，特聘院士12人（含外籍院士4人），国家级海外高层次引才工程专家3人，“长江学者”讲座教授1人，全国模范、优秀教师7人，教育部新世纪优秀人才4人，享受国务院特贴专家9人；“泰山学者”特聘教授18人，“泰山学者”青年专家10人，泰山产业领军人才4人，山东省有突出贡献的中青年专家8人、卫生系统杰出学科带头人（泰山医学家）和青年重点科技人才3人、高校重点学科（实验室）首席专家1人，省级教学名师9人、优秀教师（研究生指导教师）14人；全国黄大年式教师团队1个，山东省黄大年式教师团队2个，省级教学团队5个，省级科研创新团队1个。 条件设施 现有烟台、滨州两个校区，占地1718.17亩，总建筑面积80.9万平方米；国有资产17.3亿元，教学科研仪器设备总值4.6亿元；图书馆藏书144.2万册；有直属附属三甲医院5所、非直属附属医院18所。滨州附属医院是山东省区域医疗中心，建筑面积31.4万平方米，固定资产25.6亿元，其中仪器设备总值11.5亿元，开放床位2802张。烟台附属医院是烟威地区首家省属大型三甲综合医院，建筑面积22.9万平方米，固定资产14亿元，开放床位1690张。附属烟台市烟台山医院是三级甲等综合医院，建筑面积30.37万平方米，编制床位2016张。附属烟台市口腔医院是三级甲等口腔专科医院，编制口腔综合治疗椅位260台，为国家口腔住院医师规范化培训基地。附属滨州市中医医院是三级甲等中医医院，设置床位550张，为国家中医住院医师规范化培训基地、中医服务标准化试点单位。 交流合作 先后与美国田纳西大学、英国德蒙福特大学、瑞典乌普萨拉大学、德国柏林健康与运动学院、加拿大多伦多大学、白俄罗斯维捷布斯克国立医科大学、马来西亚拉曼大学、韩国岭南大学、日本学校法人育英馆等40余所高校和医疗机构，与山东大学、天津大学、上海中医药大学、中国科学院烟台海岸带研究所等国内知名高校，与山东国际生物科技园、荣昌制药、美宝集团、愉悦家纺等大型医药集团，建立了友好交流与合作关系，在教育资源共享、高层次人员交流、联合培养人才、学术科研攻关、海外引智引才、协同创新发展等方面开展实质性交流合作，取得了较好成果。 其他信息：高考过后就是填报志愿，有许多人从重要性上将其称之为第二次高考。还有更多的过来人坦言“考得好不如报得好”，每个想要报考滨州医学院同学和家长一定都想要了解滨州医学院怎么样和滨州医学院好不好就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。下面是根据多方面资源信息整理的有关滨州医学院的评价，相信您看完以下评价，心里一定有数了。 滨州医学院简介 滨州医学院是山东省省属普通高等医学院校，山东省应用型人才培养特色名校。60余年来，几代滨医人艰苦奋斗，求真务实，开拓创新，学校各项事业获得长足进步，已发展成为一所医学学科齐全，办学条件完善，办学特色鲜明，教育质量和办学水平不断提高的省属本科医学院校。2002年9月滨州医学院烟台校区投入使用。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位 1946年 公立 医药 山东省教育厅 滨州医学院师哥师姐说 1、滨州医学院的主校区现在在烟台先说说环境，烟台是一个临海城市，环境很好，而且滨医位于烟台环境最好的莱山区，空气也很好，离海边很近，步行20分钟就到了，不过，风很大，冬天也会下很大的雪滨医的校园不大，但是由于是新建的校区，所以很干净，现在还有两座正在建的宿舍楼，估计今年底完工吧餐厅有两个，一餐和二餐，二餐环境比较干净，明亮，学校的饭都是按斤称的，价格还算合理...更多滨州医学院的主校区现在在烟台先说说环境，烟台是一个临海城市，环境很好，而且滨医位于烟台环境最好的莱山区，空气也很好，离海边很近，步行20分钟就到了，不过，风很大，冬天也会下很大的雪滨医的校园不大，但是由于是新建的校区，所以很干净，现在还有两座正在建的宿舍楼，估计今年底完工吧餐厅有两个，一餐和二餐，二餐环境比较干净，明亮，学校的饭都是按斤称的，价格还算合理，一顿饭3、4块钱吧，饭菜很卫生的，口味还可以吧，毕竟是大锅饭学校的老师也挺好的，感觉每门课都会有那么几个很厉害的老师，不论是在教学还是科研，总是会让人印象深刻和崇拜学校的学风是很好的，大多数的同学都在用功学习，毕竟学医嘛，也不会很轻松，选择了学医，大学就像高中一样子滨医的考研率也不低，不过学的怎么样还要靠自己啊欢迎你到滨医哦，学弟or学妹 2、很好，在烟台，海边，交通灰常便利老师们很强学风很好整体素质非常好学校风景很美食堂的饭菜很给力唯一不好的事学校很小，因为将来面对的事人，所以管理跟高中差不多（临床专业）学习也跟高中差不多建议来烟台 3、我是烟台校区的，学校还不错，环境可以，离海很近就是稍小一点 4、你要明白，能被人说是一般，就证明这大学还行，每一大学都有自己的优缺点滨医学风相当好，而且地理位置好极了，离海很近，离烟台市市政府也很近，西校门一街之隔就是漂亮的烟台汽车东站，据说很快就要动工建设的规模巨大的烟台市文化公园也在这里东面近邻烟台大学南校区，北面就是气势宏大、投资14个亿建成的烟台市体育公园，内有亚洲一流的设施，而且已经和滨州医学院烟台校区融为一...更多你要明白，能被人说是一般，就证明这大学还行，每一大学都有自己的优缺点滨医学风相当好，而且地理位置好极了，离海很近，离烟台市市政府也很近，西校门一街之隔就是漂亮的烟台汽车东站，据说很快就要动工建设的规模巨大的烟台市文化公园也在这里东面近邻烟台大学南校区，北面就是气势宏大、投资14个亿建成的烟台市体育公园，内有亚洲一流的设施，而且已经和滨州医学院烟台校区融为一体了，仿佛已经是学校的一部分了出北门向东，还可以看到烟台市的标志性建筑国际博览中心了，它是山东省内规模最大、档次最高的会展场馆，其设计风格和建设水平居世界领先地位，真的是漂亮壮观啊你觉得学医会不会苦，你将来面对的是生命，你要知道它是多么严肃的一件事，所以容得你马虎大意吗？所以了，学医肯定比学其它专业累点，但每一个专业都有自己的苦处不是吗累不累还要看个人的态度，有的人学医但每天过的照样轻松，想咋样就咋样，要相对自己负责也为了以后对病人负责当然会累点了我感觉滨医还不错，欢迎你的加入！ 5、还好吧我在这上学首先学校算是大学里比较袖珍的了，从北到南走不过十分钟的路程，所以在这你可以省下单车钱我们这级是七个人住一宿舍出校门向东走不过二十分钟（大约吧）就能到海边，晚上海风很大，能波及学校，所以一般晚上挺冷的首要一点学风很好周围没啥娱乐场所，就算要买点衣服类的最近都要到烟大那边学校建筑还是比较崭新的，因为才建不久一个小湖，一座比较气派的...更多还好吧我在这上学首先学校算是大学里比较袖珍的了，从北到南走不过十分钟的路程，所以在这你可以省下单车钱我们这级是七个人住一宿舍出校门向东走不过二十分钟（大约吧）就能到海边，晚上海风很大，能波及学校，所以一般晚上挺冷的首要一点学风很好周围没啥娱乐场所，就算要买点衣服类的最近都要到烟大那边学校建筑还是比较崭新的，因为才建不久一个小湖，一座比较气派的行政楼（估计你看到过，这个是招牌）据说我们这的食堂是最经济实惠的总体说，还不错 6、这个学校差不多都在烟台了，烟台气候不错我认为住宿条件很烂，7人挤一小间，跟高中宿舍差不多，什么都没有，不过可能新生来了就会是六人一间了洗澡是每天下午去澡堂洗学风还不错 7、还不错啦...我是滨医的，地理位置挺不错的，学风也挺好的 8、首先学医不一定非当医生不可，如果你就是相当医生，如果想往县级市级医院报就必须考验，学医很辛苦的，我们今天刚刚考完试，那个撕心裂肺的劲，考研是必须的，而且医生待遇不错，越老越吃香，你要是报临床本科的话，这两个学校差不多，虽然百度上排名潍医要靠前，但是那是看着博士点硕士点分的，其实差不多的，两家学校的考研率都不低，滨州医学院在烟台，风景是很不错的，我是滨医的学生...更多 9、滨州医学院的学风很不错，每天都有很多人在图书馆教室操场背书，虽然学医很累但是前景确实很不错的，我是12级麻醉的，相对来说麻醉没有临床就业压力那么大，虽然要求背的东西很多但是工作上待遇却很好欢迎来到滨州医学院嘿嘿 10、你想学什么专业呢？这个分挺高的，可以学我们学校最好的口腔了，欢迎来美丽的海滨城市烟台学习，有什么事情需要问的，尽管说，我会尽力的 滨州医学院历年排名 滨州医学院历年排名表年度 全国排名 省内排名 分类 分类排名 总分 2016 491 25 医科 56 60.50 2015 506 27 医科 51 60.48 2014 392 23 医科 44 61.43 2013 416 23 医科 45 60.09 2012 405 21 医科 40 0.20

院校专业：滨州医学院 普通本科 医药类 公办 官方网址： http://zb.bzmc.edu.cn/ http://www.bzmc.edu.cn/ 官方地址： 山东烟台市官方电话： 0535-6913058,0543-3257001电子邮箱： zhaokaoban@126.com 滨州医学院是山东省应用型本科高校、山东省省市共建高校、山东省博士学位授予立项建设单位。前身是始建于1946年的原国立山东大学医学院，1956年3月独立建制为青岛医学院，1970年10月整体搬迁至山东省惠民地区行署驻地北镇办学，1974年11月设立青岛医学院北镇分院，1981年9月改称北镇医学院，1983年3月随驻地更名为滨州医学院，2002年烟台校区投入使用。目前，学校已发展成为一所以医药学科为优势，残疾人高等教育、康复高等教育为特色，医、理、工、管、教等多学科门类渗透融合、协调发展的省属本科医学院校。 办学规模 学校有全日制在校生17241人，其中本专科生15306人、硕士研究生1525人，面向29个省、自治区、直辖市招生；有留学生410人。现设有第一临床医学院、第二临床医学院、基础医学院、特殊教育学院、口腔医学院、护理学院、人文与社会科学学院、马克思主义学院、药学院（葡萄酒学院）、中西医结合学院、公共卫生与管理学院、外国语与国际交流学院、康复医学院、老年医学院、医学影像学院、继续教育学院等16个院（系）。 人才培养 学校始终以立德树人为根本任务、以人才培养为中心，秉承“仁心、妙术”的校训精神，弘扬“团结、严谨、求实、创新”的校风，践行“教书育人、为人师表、严谨治学、敬业奉献”教风和“崇尚科学、追求真理、勤奋学习、诚实守信”的学风，独立办学40多年来，为社会培养了15.6万名各类医学及医学相关人才，学生培养质量得到了用人单位的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，打造了“作风朴实、基础扎实、工作踏实”的毕业生品牌，涌现出如美国科学院院士孟祥金等一批学术大家、行业翘楚以及救死扶伤的基层一线医务工作者，为国家和民族发展作出了积极贡献。2006年，在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩；2013年，在山东省高校中率先以“6年完全认证”的优异成绩通过教育部临床医学专业认证，于2020年获批认证期延长至10年；2016年，通过教育部本科教学工作审核评估。学校现为国家临床医学、中医学专业水平测试单位，教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点单位，卓越医生教育培养计划“5+3”临床医学教育综合改革试点单位，卓越医生中医教育培养计划改革试点高校；为国家级住院医师规范化培训基地、万名护理人才培训基地、临床药师培训基地、全科医师培养基地。 特殊教育 1985年，学校创办了我国第一个专门招收残疾人青年的大学本科专业（医学二系），开创了我国残疾人高等教育的先河。2012年招收视障学生，2018年招收听障学生，填补了全国医学院校开展本科层次视障生、听障生教育的空白。30多年来，探索形成了“残健融合、教康结合、学用合一”的残疾人人才培养“滨州医学院模式”，为社会培养了1300余名残疾人医学人才，为促进国家进步文明事业作出了积极贡献。学校现为国家残疾人高等教育基地、盲人医疗按摩规范化实训基地、康复医师规范化培训基地。 学科专业 设有临床医学、口腔医学、护理学、儿科学、中医学、药学、康复治疗学、特殊教育、生物制药等34个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点1个，国家特色专业4个，山东省高水平应用型立项建设专业群4个、一流专业建设点25个。拥有硕士学位授权一级学科6个、硕士专业学位授权点9个；有省部级重点学科8个。临床医学致力于“卓越医生”培养和新医科建设，开办“院士新医科实验班”，目前已进入ESI全球排名前5‰，入选“山东省一流学科”、山东省“高水平学科”建设名单，获批为山东省新旧动能转换专业对接产业项目；药学学科为国家级特色专业建设点，入选山东省“高水平学科”培育学科，积极服务区域生物医药产业发展，坚持走产学研用融合、校企合作特色发展之路。临床医学、基础医学、护理学进入“软科中国最好学科排名”前50%。有国家虚拟仿真实验教学中心1个，国家中医药管理局重点研究室1个，山东省工程实验室1个、技术创新中心（筹）2个、人文社科基地1个、山东省协同创新中心4个、厅局级科研平台22个，直属附属医院有省级临床重点专科23个。有国家级一流课程2门，山东省一流本科课程29门、精品课程（双语教学示范课程）32门，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区1个。 科学研究 近5年，承担科研课题1400余项，其中国家自然科学基金102项、国家社科基金2项，省部级课题308项；获得省部级科研成果奖励15项；出版著作114部、教材558部；发表完全知识产权SCI、CSSCI、卓越期刊等收录论文2500余篇，其中在《自然》《新英格兰医学杂志》《柳叶刀》等刊物发表合作文章10篇；获专利169项，其中发明专利100项；参与开发我国首个自主研发获批上市的原创性ADC抗肿瘤新药—爱地希注射剂。承担省级教学改革项目107项，获省级教学成果奖23项，其中特等奖1项、一等奖8项；获首届全国教材建设二等奖1项，山东省普通高等教育一流教材3项。主办《中国医院统计》和《滨州医学院学报》，均向国内外公开发行。 师资队伍 现有教职医护员工6730人（含2所直属附属医院），其中专任教师1252人；教授（含具有正高级专业技术职务人员）286人，副教授（含具有副高级专业技术职务人员）882人；博士582人；有中国科学院院士1人，特聘院士12人（含外籍院士4人），国家级海外高层次引才工程专家3人，“长江学者”讲座教授1人，全国模范、优秀教师7人，教育部新世纪优秀人才4人，享受国务院特贴专家9人；“泰山学者”特聘教授18人，“泰山学者”青年专家10人，泰山产业领军人才4人，山东省有突出贡献的中青年专家8人、卫生系统杰出学科带头人（泰山医学家）和青年重点科技人才3人、高校重点学科（实验室）首席专家1人，省级教学名师9人、优秀教师（研究生指导教师）14人；全国黄大年式教师团队1个，山东省黄大年式教师团队2个，省级教学团队5个，省级科研创新团队1个。 条件设施 现有烟台、滨州两个校区，占地1718.17亩，总建筑面积80.9万平方米；国有资产17.3亿元，教学科研仪器设备总值4.6亿元；图书馆藏书144.2万册；有直属附属三甲医院5所、非直属附属医院18所。滨州附属医院是山东省区域医疗中心，建筑面积31.4万平方米，固定资产25.6亿元，其中仪器设备总值11.5亿元，开放床位2802张。烟台附属医院是烟威地区首家省属大型三甲综合医院，建筑面积22.9万平方米，固定资产14亿元，开放床位1690张。附属烟台市烟台山医院是三级甲等综合医院，建筑面积30.37万平方米，编制床位2016张。附属烟台市口腔医院是三级甲等口腔专科医院，编制口腔综合治疗椅位260台，为国家口腔住院医师规范化培训基地。附属滨州市中医医院是三级甲等中医医院，设置床位550张，为国家中医住院医师规范化培训基地、中医服务标准化试点单位。 交流合作 先后与美国田纳西大学、英国德蒙福特大学、瑞典乌普萨拉大学、德国柏林健康与运动学院、加拿大多伦多大学、白俄罗斯维捷布斯克国立医科大学、马来西亚拉曼大学、韩国岭南大学、日本学校法人育英馆等40余所高校和医疗机构，与山东大学、天津大学、上海中医药大学、中国科学院烟台海岸带研究所等国内知名高校，与山东国际生物科技园、荣昌制药、美宝集团、愉悦家纺等大型医药集团，建立了友好交流与合作关系，在教育资源共享、高层次人员交流、联合培养人才、学术科研攻关、海外引智引才、协同创新发展等方面开展实质性交流合作，取得了较好成果。 其他信息：滨州学院是由山东省人民政府举办、教育部批准成立的一所全日制普通本科院校，是山东省硕士学位授予A类立项建设单位。学院前身是始建于1954年的北镇师范学校；1983年更名为滨州师范专科学校；2004年5月，经教育部批准，改建为滨州学院。

学院非常注重国际交流与合作，不断提升国际影响力。学院与美国哈佛医学院、密西西比大学、韦恩州立大学、韩国岭南大学等建立了科研合作与师生交流关系；学院与日本大学、东京大学、京都大学和大坂大学等四所大学建立了联合实验室。另外，有数位国际知名的科学家受聘为苏州大学药学院讲座教授、客座教授和兼职教授。

北华大学东亚历史与文献研究中心前身为1984年6月成立的吉林师范学院古籍研究室；1985年6月改建为吉林师范学院古籍研究所，是全国高等学校古籍整理与研究委员会在吉林省设立的古籍整理与研究协作体；1999年9月北华大学组建后，于12月成立北华大学古籍研究所；2004年5月，改建为北华大学东亚历史与文献研究中心；2007年1月，被评为吉林省第一批省属高校人文社科重点研究基地。 郑毅，男，教授，法学博士，硕士生导师，现任北华大学历史文化学院院长、东亚历史与文献研究中心主任、省级重点学科历史学学科带头人。　　主攻学术领域为中日关系史、日本外交政策史，在多年的学术研究过程中主持承担并完成了国家社科基金项目“吉田茂的帝国意识与对华外交政策”（08BSS004）一项，项目成果被同行专家评定为优秀等级；主持承担并完成教育部人文社科基金项目“吉田茂政治思想研究”（05JA810001），在该学术领域出版学术专著两部，填补了从中国人视角考察研究日本战后对华外交政策形成的关键节点和关键性人物，对丰富中国日本史学界具有引导性的学术地位与价值，对于国人了解日本社会，了解日本战后对华外交政策的形成具有重要的参考价值。发表论文50余篇，承担省级以上科研项目20余项。　　郑毅教授现为吉林省学位委员会第三届学科评议组历史学科学科评议组成员、中国日本史学会副会长、吉林省历史学会副会长、中华日本学会理事、中国东北地区中日关系史学会副会长、吉林省教育厅重点人文社科研究基地专业委员会理事长、吉林省社科院客座教授、吉林省社科联委员。2011年1月被评为吉林省第11批有突出贡献中青年专业技术人才，2012年12月被评为吉林省第三批拔尖创新人才第二层次人选。担任主编的大型地方文化丛书《长白丛书》，2014年已出版了108部，5000余万字，在国内外学术界都有极高的学术影响力，在整理以及传承地方文化方面发挥着重要的引领作用。 (1)《长白丛书》从1985年开始对东北文献展开全方位、多层次的系统发掘和整理研究，编订出版了大型地方文献《长白丛书》，现已出版108部，5000余万字。以其鲜明的地方性、多姿的民族性、浓郁的边疆性和强烈的国际性，斐声海内外。被专家誉为“东陲文献，重放光华”、“东北文献荟萃、关东文化精华”，中国社科院边疆史地中心主任厉声研究员评价：《长白丛书》的研究成果与西北整体研究同居全国地方史研究首位，在国内外史学界有很高的知名度和影响力。《长白丛书》全套曾获省社科二等奖。《长白丛书》的整理与研究已由东北地区扩展到东亚区域，出版了《同文汇考中朝史料》、《东北亚经济圈译丛》、《霍尔瓦特与中东铁路》等一批成果，使《长白丛书》的成果更加具有国际化视野。(2)学术论文2008年至今，发表学术论文133篇，其中在CSSCI索引源期刊发表论文31篇。共出版学术专著14部。(3)获奖《东北农业经济史料集成》获全国古籍出版一等奖1项，《同文汇考中朝史料》获全国古籍图书一等奖，《破解困局的智慧——吉田茂政治思想研究》获省社科优秀成果二等奖，《权利利益平衡吉田茂政治思想体系研究》获吉林省教育厅一等奖、获省社科三等奖2项、获得省市社科成果奖15项。(4)科研项目中心成员先后承担国家社科基金项目2项，分别为郑毅教授的“吉田茂的帝国意识与对华政策观研究”，已于2011年底结项，项目成果被评为优秀；刘国石教授结项的“中朝疆界与民族关系研究”，结项成果被中央政治局所采阅。教育部人文社科基金项目3项：郑毅教授的“吉田茂政治思想研究”、李善洪副教授的“清朝和朝鲜朝贡关系文书研究——以《同文汇考》为中心”、赵文铎副研究员的“民国时期东北基层权力结构研究（1911—1931）”。国家古籍整理项目2项、中外合作项目3项、省级科研项目20项，项目经费115万元。 加强与国内外高校学术机构的合作，是活跃学术氛围的重要方式。中心先后与韩国庆南大学、岭南大学中国研究中心、韩国建国大学亚洲移民研究所、韩国汉城教育大学韩国学教育研究院、中央民族大学韩国文化研究所、大连大学中国东北史研究中心等建立友好合作关系。中心多次邀请美、日、韩等国和港台地区学者来访。中心成员均参加过国际或国内相关研究领域的学术会议，在交流的频度和密度方面，都是非常突出和有实效的。2007年以来本学科主办或合办国际、国内学术研讨会10次。（截止于2012年12月）　　其中国际学术会议4次，　　2007年8月召开的东北历史与文化国际学术研讨会；　　2009年召开的近代东亚的接触空间——以中国东北地域为中心；　　2010年召开的东北民俗——以火炕文化为中心国际学术研讨会；　　2011年召开的中韩近代东亚地区人口流动及文化交流学术研讨会。　　国内学术会议6次，　　2007年7月召开的吉林省历史学会第十三届年会；　　2010年大陆、台湾“孙中山和谐思想”学术研讨会；　　2011年东北地区中日关系史研究会成立三十周年暨学术研讨会；　　2012年1月召开的吉林省省级高校文科重点研究基地专委会第一届理事会；　　2012年7月召开的吉林省省级高校文科重点研究基地专委会第一届年会；　　2012年10月合办的人本思想与公正社会的构建学术研讨会。　　10次学术会议与会国内学者515人，国外学者47人。　　通过这些学术活动，对提升东亚中心的学术地位，扩大学术影响，提高研究素质，引领研究方向都有重要意义。 北华大学高度关注中心的建设和发展，专拨南校区院系办公楼二层1000余平方米作为中心的研究室和资料室，投资20余万元进行改善，使中心成员都有独立的研究室和校园网络。为扩大影响，资料室现有国内外图书近5万册，长期订阅期刊60余种。中心还建立了独立的域名的网站能便捷地与国内外学术界进行交流合作。北华大学东亚历史与文献研究中心前身为成立于1985年的北华大学古籍研究所。根据原古籍研究所研究领域的拓展和研究工作的实际需要，经北华大学校长办公会通过，于2004年5月成立北华大学东亚历史与文献研究中心。 东亚历史与文献研究中心学术队伍建设合理得当，阶梯结构合理，且每人都有自己相应稳定的研究方向，可完全适应当前中心学科队伍建设的需要。根据研究领域和学科建设的需要，东亚历史与文献研究中心下辖四个研究室。分别为东北文献研究室、东北经济研究室、东北民族研究室、东亚区域史研究室。研究室主任分别由教授、副教授担任，设有办公室和资料室。研究中心研究领域特点鲜明、成果突出，在省内和国内较有影响。中心的研究成果比较突出。 自1985年以来，一直以开发乡邦文献、宏扬地方文化为宗旨，面向东亚，依据深厚的文化积存， 在全方位、深层次的挖掘和研究的基础上，编订《长白丛书》文献整理与东亚文化研究两大系列， 现已出书108部，总计5000余万字，内容包括史料、方志、档案、人物、诗词、满学、农学、 边疆、民俗、金石、地理、东北亚、专题论集等13个子系列，以其宏大的规模、丰富的内涵， 向世人展示了一方文化宝库。在编订《长白丛书》的同时，中心的学者还独立或与学术界相关学者合作，独立撰著学术著作近30部， 担任主编、副主编或参编学术专著30余部，成果可谓丰厚。学术论文是中心科研成果表现的重要方式之一。据不完全统计，中心学者先后发表国家级文章200余篇，省级文章400余篇，市级文章200余篇。很多文章被《中国人大报刊资料中心》、《高校文科期刊文摘》等全文转载、部分转载或收入目录，在学界产生了很好的影响。科研立项是中心科研能力的突出表现。中心承担的国家社科基金项目、中日合作项目、 国家教育部青年项目、省社科项目等在全省同类高校中处于领先地位。中心曾承担国家社科基金项目2项，也是北华大学唯一的两项国家社科基金项目。承担中日合作交流项目3项，211工程项目子项目1项，全国古籍出版项目1项，全国古籍整理项目1项，国家教育部青年项目2项，中国社会科学院边疆中心项目2项，吉林省社会科学规划项目15项，吉林省教育厅项目近20项，学校校管项目50项。且《长白丛书》为全国高校古委会的九五、十五、十一五期间重点项目。非物质文化遗产（满语言文化）研究所组织机构顾 问： 刘乃中 刘厚生 张璇如 曹保明 富育光（满族）所 长： 郑 毅副所长：刘国石（离休），刘厚生（接任）成 员：（以姓氏笔划为序）孔艳波（满族） 刘军臣 张 志李德山 赵文铎（满族） 赵兴元（满族）侯立红 费 驰 宫健泽胡黎霞（满族） 崔子科 戴克良推动对满语言文化的研究与保护　　非物质文化遗产研究所在北华大学成立 　　本报2007年10月26日讯（记者龚保华）由北华大学东亚研究中心与东北师大东北民族与疆域研究中心联合成立的非物质文化遗产（满语言文化）研究所在北华大学剪彩。成立仪式上，北华大学领导向刘乃中、张璇如、富育光、曹保明、刘厚生等专家和学者颁发了客座教授、学术顾问证书。省非物质文化遗产保护领导小组组长、中国民间文艺家协会副主席曹保明在会上做了关于非物质文化遗产抢救工程的主题发言。　　据东北师大东北民族与疆域研究中心主任、博士生导师刘厚生介绍，满语文在清代通行300余年，其自身发展水平很高，具有丰富而生动的词汇和准确严格的表达手段，可以说有相当程度的科学性和先进性，堪称中华民族宝贵的文化遗产。许多著名的汉文典籍如《四书》、《五经》、《左传》、《三国演义》等均曾被翻译成满文。然而，作为我国第3大民族的满族，人口已超1000万，但会说满语的却为数寥寥。满学界专家痛心地说：“一种语言的消亡，绝不亚于一个物种的消亡。如果再不对其进行抢救挖掘，满语口语就有可能从历史上消失。”刘厚生教授自上世纪80年代起，就在东北师大开设满语文课程，并出版了《满语文教程》、《简明满汉辞典》和《汉满词典》等学术专著，培养了多名从事满学研究的研究生，形成了一个特色鲜明的研究团队，在国内外产生了较大的影响。　　据悉，研究所成立后，将建立图书信息资料中心；编辑出版东三省非物质文化遗产代表作概览；并进行科技立项，申报省社科项目。在满语文科研教育方面，将编写《满语文教程》；为满足社会各界要求学习和了解满语言文化的愿望，在2007年面向社会开办满文进修班（初级班），2008年办高级班还将在北华大学研究生和青年教师中开设满语文课，并在吉林地区做一次满语言文化的普查。　　来源：中国吉林网-吉林日报2007年10月27日(责任编辑：贾国湘) 本学科设有东亚国际关系史、中日关系史、中朝（韩）关系史、东北地方史、东北边疆史、中国近现代政治和社会史六个研究方向。现有教师16人，其中教授4人，副教授7人，具有博士学位教师4人，在读博士5人。本学科一直以开发乡邦文献、弘扬地方文化为宗旨，编订大型文献丛书《长白丛书》。截止2014年5月，《长白丛书》已经出版108册，总计5千多万字，为专门史研究奠定良好的基础。研究生培养体系完备，研究成果丰硕，学科成员先后承担国家级项目7项，省级项目26项。发表国家、省级论文260余篇，部分论文被《高等学校文科学术文摘》、《中国人大复印资料》等转摘或转载。以专门史研究为平台，东亚中心先后与韩国岭南大学中国研究中心、中央民族大学韩国文化研究所等建立友好合作关系。教学人员多次参加国内外学术会议，加强了学术交流与合作。东亚中心拥有独立资料室，藏书近4万册，期刊70余种，为专门史教学、研究提供了可靠的资料保障。2007年至今，招收硕士研究生50余人，就业率达100%。 本学科是北华大学重点扶持学科，现有教师14人，其中教授3人，副教授6人，具有博士学位教师3人，在读博士3人，主要研究方向为世界近现代史、近现代国际关系史。本学科教师研究方向稳定，学术成果丰厚，世界史方向的教师2008年来先后承担国家级项目4项，省级项目18项，出版专著、译著、整理类著作、教材20余部，在《光明日报》、《中国边疆史地研究》、《历史教学问题》、《社会科学战线》、《东北师大学报》等省级以上学术刊物上发表论文200余篇，多篇论文被《高等学校文科学术文摘》、《中国人大复印资料》等转摘或转载。 专业代码名称研究方向人数考试科目复试科目加试科目备注0602L3专门史01东亚国际关系史101、101思想政治理论2、201英语或202俄语或203日语3、313历史学专业基础或628世界近现代史 国际关系史中国现代史、世界现代史　　　02中日关系史　　　　　　　03中朝（韩）关系史　　　　　　　04东北地方史　　　　　　　05东北边疆史　　　　　　　06中国近现代政治和社会史　　　　　060300世界史01世界近现代史61、101思想政治理论2、201英语或202俄语或203日语3、313历史学专业基础或628世界近现代史 现当代国际关系史中国现代史、世界现代史　　　02近现代国际关系史　　　　　　　03东亚历史文献整理与研究　　　　　　　04东亚政治与文化史研究　　　　　北华大学 历史文化学院、东亚中心 （学制三年） 咨询方式：（0432）64602765 联系人：郑春辉 专门史与世界史公用必备参考书目：《中国近代史》王文泉、刘天路主编，高等教育出版社，2001年。《中国现代史》王桧林主编，高等教育出版社，2003年。《世界史·近代史编》（上、下）吴于廑、齐世荣主编，高等教育出版社，2011年。《世界史·现代史编》（上、下）吴于廑、齐世荣主编，高等教育出版社，2011年。专门史：《国际关系史简编》刘陵、洪育沂主编，世界知识出版社，1986年。　　世界史：《国际关系史》刘德斌主编，高等教育出版社，2003年。（以上资料截止于2013年8月）

院校专业：山西师范大学现代文理学院成立于 2002年6月，经山西省人民政府批准、教育部备案，以新机制、新模式举办的实施全日制本科学历教育的师范类独立学院。,学院位于有 “华夏文明之源，炎黄子孙之根”之称的山西省临汾市尧都区。现有在校生近8000人，设有16个系、33个专业。所设专业涵盖了文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等九大学科门类。形成了以文理学科为主体，教师教育学科为特色，应用学科为增长点，多学科相互渗透、互为支撑的学科专业体系。,学院现有专任教师 586人，其中具有教授、副教授职称的教师303人，占专任教师比例51.7%；具有博士、硕士学位教师523人，占专任教师比例89.2%。高素质的师资队伍，为教育教学质量的提高提供了坚实的人才保障。,学院秉承山西师范大学的优良办学传统，以本为本，突出教学中心地位，狠抓教学质量，形成了 “领导重视教学、制度规范教学、教师热爱教学、经费保障教学、督导促进教学、管理服务教学”的良好局面。自2016年以来，学院紧跟山西师范大学的改革步伐，全面更新教育教学理念，全面深化实践教学改革，实施以“三项改革”为突破口的全面综合改革。加强大学生创新创业教育，不断探索新形势下教育教学新技术发展方向，逐步形成一套以过程性评价、分类教学、“导师工作制”等为特色的教学改革。办学17年来向社会输送各类人才2万余人，成为支持地方经济建设和社会发展的人才培养基地、文化传播基地。学院的办学经验和教学成果多次被《人民日报》《中国教育报》《山西日报》《山西青年报》等主流媒体报道。办学质量得到社会各界的广泛认可，赢得了良好社会声誉。,学院实施开放办学，开展多层次、宽领域的教育交流与合作。先后与韩国国立木浦大学、韩国岭南大学等国外多所大学建立了友好关系；并与国内兄弟院校的校际交流日益频繁，与社会各界的互动合作逐步深入。在历届全国大学生数学建模竞赛、 “互联网+”全国大学生创新创业大赛、全国大学生英语竞赛、“华文杯”全国高等院校师范生教学设计/技能大赛等各类竞赛中获得了优异的成绩。2017、2018年，连续两年被评为山西省创建“平安校园”工作先进单位；2018年被授予山西省园林单位；2019年，学院获批“山西省第二批优秀传统文化教育基地”，学院众创空间获批省、市两级众创空间。,学院坚持以学生为主体，以质量为目标，大力地推行素质教育。坚持实行早读、晚自习和期中考试制度，严格课堂纪律，完善听课、评课督导机制，学风建设取得显著成效。尊重学生个性发展，实施分类管理，满足学生发展需要，让每个学生都有成功的可能。用科学的管理制度规范、引导学生，督促学生自觉学习、刻苦钻研，形成了 “求实创新、积极进取”的良好风气。学生综合素质不断提高，毕业生考研率、就业率位于全省独立学院前列。,新时代承载新使命。学院将以提升内涵建设为目标，以深化教育教学改革为动力，加快推进学院转型发展、内涵发展、特色发展，全面提升教育教学质量。新时代汇聚新力量。学院将继续秉承 “崇文明理 知行合一”的院训，以新时代奋斗者的进取姿态，披荆斩棘，砥砺前行。其他信息：StartFragment 山西师范大学现代文理学院成立于 2002 年 6月，是山西省人民政府批准、教育部备案，以新机制、新模式举办的实施全日制本科学历教育的师范类独立学院。也是山西省唯一一所师范类独立学院。 学院于2003年开始招生，现有在校生11300余人。设有16个系、28个专业及方向。所设专业涵盖了文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等九大学科门类，形成了以文理学科为主体，教师教育学科为特色，应用学科为增长点，多学科相互渗透、互为支撑的学科专业体系。 EndFragment

我原来也老碰到这种情况 那边的老师是说我的电脑有病毒 被主机发现了所以强制把我下线 你先看看自己电脑杀杀毒 不行再联系那边老师帮你看看是不是线松动的问题 一般他会派维修的人上门来看 密码？ 每一次学校换密码都会有通知的 都会贴在公寓楼下面 你问下楼管换了没有 如果没有就不要换 有的时候换了后更不好用

属于长安区，西翻是地址是 西安市长安区太乙宫镇

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一、西安翻译学院教务管理系统登录入口 西安翻译学院教务管理系统登录入口为 http://59.75.8.104/kingojw/home.aspx ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、西安翻译学院简介 西安翻译学院由我国当代杰出教育家、民办教育拓荒者丁祖诒先生创办。学校座落在西安市南郊风景秀丽的终南山下，其前身为创建于1987年的西安翻译培训学院。2000年经陕西省人民政府批准成立西安翻译职业学院，实施全日制高等职业教育。2005年经教育部批准升格为本科高校，更名为西安翻译学院。2009年获得学士学位授予权。2013年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2014年接受陕西省委、省政府巡视诊断，同年被省教育厅确定为首批应用型转型试点院校。2016年获批陕西省“管办评”试点院校。2018年被陕西省教育厅评定为陕西省一流学院建设单位。经过三十年的办学实践，已发展成一所以文、商科为主，以外语为特色，多学科协调发展、具有重要影响和鲜明特色的 民办大学 。 学校始终秉承“敢为人先、无私奉献、爱生如子、厚德敦行”的西译精神；积极践行“高尚教育”理念；坚持“不以营利为目的的公益性办学方向”；不断创新“外语+专业+现代技能”和“专业+外语+现代技能”的应用、复合型人才培养模式和“全封闭、准军事化”严格的学生管理模式，提出了在“十三五”末，建成具有地方示范作用的 民办大学 的阶段性发展目标。 学校下设英文学院、亚欧语言文化学院、教育学院、商学院、文学与传媒学院、艺术学院、工程技术学院、翻译研修学院、健康与运动学院、马克思主义学院、创新创业学院及继续教育学院12个二级学院、体育部和公共艺术教育中心。学院开设本科专业36个，专科专业24个，涵盖文、经、管、工、艺、法、教育、医学等八大学科门类。 学校成立了陕西终南学社、翻译研究所、书画艺术研究所、电子商务运营研究中心和陕西旅游文化研究中心等十多个研究机构。现有省级一流专业5个，省级专业综合改革试点项目5个，省级重点、特色专业、重点扶持专业10个，省级精品资源共享课15门，省级教学团队6个，省级优秀教材6部，省级人才培养模式创新实验区6个，省级实验教学示范中心4个，省级虚拟仿真试验教学中心2个，省级教学成果奖5项，省级教学改革研究项目19项；现有校级专业综合改革试点项目9个，校级特色专业8个，校级精品课程39门，校级教学团队21个，校级教学名师25名，校级人才培养模式创新实验区7个，校级实验教学示范中心5个。 学校始终坚持，以西译精神为支撑，以文化育人为根本，积极弘扬，努力开展校园文化建设。学校依托终南学社，举办终南大讲堂，创办《西安翻译学院学报》和《陕西终南文化研究》等学术期刊，编辑出版《西译文丛》和《终南文库》等系列丛书。学校坚持“知识、能力、素质”三位一体的育人模式。定期举办春、秋诗会，“人文天地”文艺会演和中秋晚会、元旦晚会等。50个学生社团开展丰富多彩的校园文化活动，加强第二课堂建设，全面提高学生综合素质。通过美化校园环境，营造人文氛围，推进各类学科竞赛，强化个性培养和准军事化管理，形成了独具特色的校园文化。近年来，学生获得国家、省、市大学生科技、文体活动竞赛等各类奖励千余项。 学校全面贯彻落实新修订的《民办教育促进法》，按照陕西省委提出的“三项机制”，率先打破民办教育家族化传统，构建了 “四位一体”的现代大学运行机制:举办者拥有法人财产监督管理权，董事会拥有决策权，校务会独立行使办学管理权，校党委发挥政治核心和监督保障作用,实现了民办高等教育科学规范管理的重大突破，对调动学校各方积极性，坚定不移地走内涵发展、特色发展、品牌发展、融合发展道路具有深远意义。 学校从2016年初就把“一流学院、一流专业”建设纳入日程，积极开展创建工作。为提升师资层次和水平，设立了“终南学者”和“首席教授”岗位；通过完善教师评价和激励机制，大力开展“教师能力提升计划”、“中青年教师博士化工程”等，为“双一流”建设提供人才保障。 学校根据自身特点及发展新常态，抓住“一带一路”战略，坚持“四合作、五共同”，深化校企合作，与陕西省贸促会、阿里巴巴集团、北京广慧金通教育科技有限公司等200多家政府、企事业单位签署深度战略合作协议或实施订单式培养，形成资源共建、全程参与、互利共赢的新型产教深度融合的合作育人模式；学校构建了“一核心、两平台、三层次、全过程”的实践教学体系，形成融“教、学、做”为一体的实践教学模式，营造全外语氛围，重点打造语言服务、教育服务、健康服务三大服务类应用专业群，建设“语言大数据智库平台”（软硬件投资约2000万元），培养服务区域经济社会发展需要的应用型高级专门人才。 学校坚持开放办学，积极开展校际交流与合作。与 西北大学 、解放军西安通信学院、 延安大学 等省内大学建立帮扶关系。与美国、加拿大、日本、德国、西班牙、韩国、中国香港等十几个国家和地区的50余所高校建立了友好交流合作关系。近年来，有1000余人赴国（境）外攻读硕士学位；有百余名师生先后赴东欧及澳大利亚做访问学者和国家公派留学。学院多次组织师生参加国际青年发展峰会论坛，还聘请欧盟议会首席议员Robert George Karthus博士等多位国内外专家教授来院作报告，不断加强学术交流与合作。学校同美国地方政府建立了学生带薪赴美实习的合作关系，先后有1200余名学生赴美国实习。 学校积极贯彻落实中省有关加强与“一带一路”国家开展教育交流与合作的战略部署，充分利用外语、商务、旅游等专业教学优势和特色，先后与匈牙利、俄罗斯、乌克兰、泰国等沿线国家的教育行政部门、高等院校及其他教育机构开展了形式多样的文化教育交流活动。同时成立了新丝绸之路研究中心、匈牙利研究中心等科研机构，大力开展国别和区域研究，为政府相关部门和企业的决策提供参考。 学校独具特色的人才培养模式、严格的准军事化管理，良好的人才培养质量，受到社会各界的广泛关注和各级领导的充分肯定，赢得了“要学习到西译”的良好社会声誉。多年来，学校毕业生就业率均在95%左右，用人单位普遍认为我校毕业生“外语水平高、综合能力强，富有敬业精神和创新意识”、“下得去，留得住，守纪律，善合作”。李岚清、李建国、陈至立、蒋正华、阿不来提u2022阿不都热西提、庄长兴等多位中央与省市领导先后到学校考察，高度赞扬我校的培养模式、管理模式、办学特色和人才培养质量。学校荣获陕西省“文明校园”、“平安校园”、“高等学校先进基层党委”，西安市“安全单位” 和“综合治理先进单位”称号；连续8年，被中央六部委授予“全国食品安全百佳先进单位”、“全国食品安全示范单位”等荣誉称号；学校还获得“网络信息安全管理工作先进单位”、“最具综合实力民办高校”和“最具就业质量奖”等荣誉称号。在近几届“APEC未来之声”中国区选拔赛中，我校先后有郑悦、杨鑫、丁倩雯、弓晨、杨鹏凯5位同学获得代表中国青年随同国家最高领导人参加APEC峰会的资格。中央电视台、《光明日报》、《中国教育报》、陕西日报和搜狐网等多家媒体，相继对学校的教学建设与改革等进行了追踪报道。 西安翻译学院将以“双一流”建设为契机，继续弘扬优秀办学传统、强化办学特色，全面落实学校十三五规划，不断提高教育教学质量，不忘初心、砥砺前行，努力实现“追赶超越”，把学校建成具有地方示范作用的 民办大学 。

西安翻译学院 总共有1个校区，即校本部校区，该校是一所以文、商科为主，以外语为特色，多学科协调发展、具有重要影响和鲜明特色的高水平 民办大学 。 一、西安翻译学院总共有几个校区 西安翻译学院 总共有1个校区，地址是陕西省西安市长安区太乙宫。二、西安翻译学院简介 西安翻译学院 由我国当代杰出教育家、民办教育拓荒者丁祖诒先生于1987年创办，坐落在西安市南郊风景秀丽的终南山北麓、太乙河畔。学校2005年经教育部批准升格为本科高校；2009年获得学士学位授予权；2013年顺利通过教育部本科教学工作合格评估；2014年接受陕西省委、省政府巡视诊断，同年被省教育厅确定为首批应用型转型试点院校；2016年获批陕西省“管办评”试点院校；2018年被陕西省教育厅评定为陕西省一流学院建设单位；2019年被评为全国创新创业典型经验高校，荣获团中央“全国五四红旗团委”称号，翻译专业获批2019年度首批国家级一流本科专业建设点，成为陕西第一所获批国家级一流本科专业建设点的民办高校；2021年新增2个国家级一流本科专业建设点，以拥有3个国家级一流专业建设点成为陕西省获得国家级一流专业建设点最多的民办高校，在全国民办高校中也以绝对优势遥遥领先，成为民办高校“一流学院、一流专业”建设的领跑者。西译在“2022软科 中国大学排名 ”中位列全国民办高校第14位、陕西民办高校第1位。据软科大学排行榜公布的数据显示，近3年来西译的办学实力稳居陕西民办高校前茅。经过三十多年的办学实践， 西安翻译学院 已发展成一所以文、商科为主，以外语为特色，多学科协调发展、具有重要影响和鲜明特色的 民办大学 。 西译始终坚持******办学方向，全面落实立德树人根本任务，积极培育和弘扬******核心价值观。学校先后荣获陕西省“高等学校先进基层党委”“平安校园”，陕西省教育系统“文明校园”，西安市“安全单位”“综合治理先进单位”称号；学校连续8年被中央六部委授予“全国食品安全百佳先进单位”“全国食品安全示范单位”等荣誉称号；学校还获得“网络信息安全管理工作先进单位”“最具综合实力民办高校”和“最具就业质量奖”等荣誉称号。中央及省市领导多次到学校考察，高度赞扬我校的培养模式、管理模式、办学特色和人才培养质量。中央及省市权威媒体相继对学校的办学情况予以正面报道。 西译全面贯彻落实新修订的《民办教育促进法》，率先打破民办教育家族化传统，构建了“四位一体”的现代大学运行机制，实现了民办高等教育科学规范管理的重大突破，对调动学校各方积极性，坚定不移地走内涵发展、特色发展、品牌发展、融合发展道路具有深远意义。 西译以建设高水平、特色鲜明、具有地方示范作用的一流 民办大学 为阶段性发展目标，始终秉承“敢为人先、无私奉献、爱生如子、厚德敦行”的“西译精神”；积极践行“高尚教育”理念；坚持“不以营利为目的的******公益性办学方向”；不断创新“外语+专业+现代技能”和“专业+外语+现代技能”的复合应用型人才培养模式和严格的“全封闭、准军事化”学生管理模式。 学校下设英文学院、亚欧语言文化学院、教育学院、国际商学院、文学与传媒学院、艺术与设计学院、信息工程学院、高级翻译学院、健康与运动学院、马克思主义学院、创新创业学院及继续教育学院12个二级学院、体育部和公共艺术教育中心。学校开设本科专业37个，专科专业27个，涵盖文、经、管、工、艺、法、教育、医学等八大学科门类。

一、西安翻译学院在哪个区 西安翻译学院是在西安市长安区，具体地址在陕西省西安市长安区太乙宫，该校是一所以文、商科为主，以外语为特色，多学科协调发展、具有重要影响和鲜明特色的 民办大学 。 二、西安翻译学院简介 学校始终秉承“敢为人先、无私奉献、爱生如子、厚德敦行”的西译精神；积极践行“高尚教育”理念；坚持“不以营利为目的的公益性办学方向”；不断创新“外语+专业+现代技能”和“专业+外语+现代技能”的应用、复合型人才培养模式和“全封闭、准军事化”严格的学生管理模式，提出了在“十三五”末，建成具有地方示范作用的 民办大学 的阶段性发展目标。 学校下设英文学院、亚欧语言文化学院、教育学院、商学院、文学与传媒学院、艺术学院、工程技术学院、翻译研修学院、健康与运动学院、马克思主义学院、创新创业学院及继续教育学院12个二级学院、体育部和公共艺术教育中心。学院开设本科专业36个，专科专业24个，涵盖文、经、管、工、艺、法、教育、医学等八大学科门类。 学校成立了陕西终南学社、翻译研究所、书画艺术研究所、电子商务运营研究中心和陕西旅游文化研究中心等十多个研究机构。现有省级一流专业5个，省级专业综合改革试点项目5个，省级重点、特色专业、重点扶持专业10个，省级精品资源共享课15门，省级教学团队6个，省级优秀教材6部，省级人才培养模式创新实验区6个，省级实验教学示范中心4个，省级虚拟仿真试验教学中心2个，省级教学成果奖5项，省级教学改革研究项目19项；现有校级专业综合改革试点项目9个，校级特色专业8个，校级精品课程39门，校级教学团队21个，校级教学名师25名，校级人才培养模式创新实验区7个，校级实验教学示范中心5个。 学校始终坚持，以西译精神为支撑，以文化育人为根本，积极弘扬，努力开展校园文化建设。学校依托终南学社，举办终南大讲堂，创办《西安翻译学院学报》和《陕西终南文化研究》等学术期刊，编辑出版《西译文丛》和《终南文库》等系列丛书。学校坚持“知识、能力、素质”三位一体的育人模式。定期举办春、秋诗会，“人文天地”文艺会演和中秋晚会、元旦晚会等。50个学生社团开展丰富多彩的校园文化活动，加强第二课堂建设，全面提高学生综合素质。通过美化校园环境，营造人文氛围，推进各类学科竞赛，强化个性培养和准军事化管理，形成了独具特色的校园文化。近年来，学生获得国家、省、市大学生科技、文体活动竞赛等各类奖励千余项。 学校全面贯彻落实新修订的《民办教育促进法》，按照陕西省委提出的“三项机制”，率先打破民办教育家族化传统，构建了 “四位一体”的现代大学运行机制:举办者拥有法人财产监督管理权，董事会拥有决策权，校务会独立行使办学管理权，校党委发挥政治核心和监督保障作用,实现了民办高等教育科学规范管理的重大突破，对调动学校各方积极性，坚定不移地走内涵发展、特色发展、品牌发展、融合发展道路具有深远意义。 学校从2016年初就把“一流学院、一流专业”建设纳入日程，积极开展创建工作。为提升师资层次和水平，设立了“终南学者”和“首席教授”岗位；通过完善教师评价和激励机制，大力开展“教师能力提升计划”、“中青年教师博士化工程”等，为“双一流”建设提供人才保障。 学校根据自身特点及发展新常态，抓住“一带一路”战略，坚持“四合作、五共同”，深化校企合作，与陕西省贸促会、阿里巴巴集团、北京广慧金通教育科技有限公司等200多家政府、企事业单位签署深度战略合作协议或实施订单式培养，形成资源共建、全程参与、互利共赢的新型产教深度融合的合作育人模式；学校构建了“一核心、两平台、三层次、全过程”的实践教学体系，形成融“教、学、做”为一体的实践教学模式，营造全外语氛围，重点打造语言服务、教育服务、健康服务三大服务类应用专业群，建设“语言大数据智库平台”（软硬件投资约2000万元），培养服务区域经济社会发展需要的应用型高级专门人才。 学校坚持开放办学，积极开展校际交流与合作。与 西北大学 、解放军西安通信学院、 延安大学 等省内大学建立帮扶关系。与美国、加拿大、日本、德国、西班牙、韩国、中国香港等十几个国家和地区的50余所高校建立了友好交流合作关系。近年来，有1000余人赴国（境）外攻读硕士学位；有百余名师生先后赴东欧及澳大利亚做访问学者和国家公派留学。学院多次组织师生参加国际青年发展峰会论坛，还聘请欧盟议会首席议员Robert George Karthus博士等多位国内外专家教授来院作报告，不断加强学术交流与合作。学校同美国地方政府建立了学生带薪赴美实习的合作关系，先后有1200余名学生赴美国实习。 学校积极贯彻落实中省有关加强与“一带一路”国家开展教育交流与合作的战略部署，充分利用外语、商务、旅游等专业教学优势和特色，先后与匈牙利、俄罗斯、乌克兰、泰国等沿线国家的教育行政部门、高等院校及其他教育机构开展了形式多样的文化教育交流活动。同时成立了新丝绸之路研究中心、匈牙利研究中心等科研机构，大力开展国别和区域研究，为政府相关部门和企业的决策提供参考。 学校独具特色的人才培养模式、严格的准军事化管理，良好的人才培养质量，受到社会各界的广泛关注和各级领导的充分肯定，赢得了“要学习到西译”的良好社会声誉。多年来，学校毕业生就业率均在95%左右，用人单位普遍认为我校毕业生“外语水平高、综合能力强，富有敬业精神和创新意识”、“下得去，留得住，守纪律，善合作”。李岚清、李建国、陈至立、蒋正华、阿不来提u2022阿不都热西提、庄长兴等多位中央与省市领导先后到学校考察，高度赞扬我校的培养模式、管理模式、办学特色和人才培养质量。学校荣获陕西省“文明校园”、“平安校园”、“高等学校先进基层党委”，西安市“安全单位” 和“综合治理先进单位”称号；连续8年，被中央六部委授予“全国食品安全百佳先进单位”、“全国食品安全示范单位”等荣誉称号；学校还获得“网络信息安全管理工作先进单位”、“最具综合实力民办高校”和“最具就业质量奖”等荣誉称号。在近几届“APEC未来之声”中国区选拔赛中，我校先后有郑悦、杨鑫、丁倩雯、弓晨、杨鹏凯5位同学获得代表中国青年随同国家最高领导人参加APEC峰会的资格。中央电视台、《光明日报》、《中国教育报》、陕西日报和搜狐网等多家媒体，相继对学校的教学建设与改革等进行了追踪报道。 西安翻译学院将以“双一流”建设为契机，继续弘扬优秀办学传统、强化办学特色，全面落实学校十三五规划，不断提高教育教学质量，不忘初心、砥砺前行，努力实现“追赶超越”，把学校建成具有地方示范作用的 民办大学 。 西安翻译学院王牌专业 比较好的特色专业名单 西安翻译学院邮编 附地址和介绍 西安翻译学院教务网登录入口 西安翻译学院在哪里 西安翻译学院是公办还是民办 西安翻译学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 西安翻译学院有几个校区 西安翻译学院专业排名,招生专业目录(10篇) 西安翻译学院教务处电话 西安翻译学院招生办电话 ;

邮编：710105地址：陕西省西安市长安区太乙宫镇西安翻译学院+**学院+**系**班参考：学院：外国语学院、国际关系学院、经济管理学院、信息工程学院、人文艺术学院、翻译研修生学院

具体地址不知道 反正就是在太乙宫街上 一般都会叫做中国农业银行....西安翻译学院支行， 急用的话你可以打农行客服让给查一下就ok了

可以。西安翻译学院招生条件不限制民族、地域等，而且其实我国一流学院。因此西安本地人会上西安翻译学院。西安翻译学院简称“西译”，院校地址：陕西省西安市长安区，其是一所以文、商科为主，以外语为特色，多学科协调发展、具有重要影响和鲜明特色的民办大学。

西安翻译学院2010年简章 部批的本科院校 我院系于1987年经陕西省教委批准成立，2005年经国家教育部批准为实施以本科学历教育为主，同时可举办专科层次高等职业技术教育，涵盖"文法、理工、经管、艺术"等多学科多专业的一所综合性民办本科高校。2009年我院又获得“学士学位”授予权。统招计划内毕业生均由我院颁发国家承认学历的本科或专科文凭，经考核及论文答辩合格的本科毕业生又我院颁发学士学位证书。非统招计划外各专业均通过由我院组织的国家高等教育自学考试获取国家承认的专科、本科文凭及学士学位。我院不包分配、择优推荐，谢绝走读。我院统招及非统招收费及退费，均按陕西省教育厅、陕西省财政厅和陕西省物价局联合制定的统一标准执行。 辉煌的办学业绩 办学23年来，我院为国家积累了十亿元公益性校产，享誉海内外的西译品牌效应不但使我院登上了中国民办高教的首发阵容，还于2009年起在全国率先纳入“二本”招生。为维护就读学生学习、生活和就业等合法权益提供了坚实的保障。 近几年来，我院连连获得"省级教学名师"、"省级精品教材"，"省级教改优秀课题"、"省级高职重点专业"、"省级教学示范基地"和"省级人才培养模式创新实验区等七项成果，实现了我院省级教学成果的“大满贯”。不仅如此，我院历年统招计划内生源的“平均入学分数线”；“专升本”上线人数、上线率和录取率；每年应届毕业生的“一次性就业率”、非统招计划外“自考”通过率、英语四、六、八级考试及英语A级考试合格率、陕西及北京导游证考试合格率、全国计算机应用技术能力和全国计算机高新技术资格考试通过率等，均远超于全省和同类院校平均通过率。 我院除外语类配置同声传译实验室、模拟导游实验室和数十个多媒体数字语言实验室外，还建成了价值数以千万计的理工类和经济管理类实验基地；我院两万平方米、藏书百余万册的大型数字图书馆，数万个终端的万兆级校园网、5千余台高配置品牌计算机群。多媒体教学触摸屏和高清闭路电视机群等教学服务系统广泛应用于600多个中小教室和70个阶梯教室；标准足球场、室内风雨操场、篮、排、网球场等运动场地和绿化容积率；4万张床位的高配置5件套公寓，构成了我院基本完整的生活综合配套体系，成为西译学子潜心学习涉猎世界的知识圣殿。 独创的教育模式 我院下设外国语学院、国际关系学院、经济管理学院、信息工程学院、人文艺术学院、翻译研修学院等六个二级学院开设60多个计划内本科、高职和计划外自考本科专业及相关专业方向。 除各分院三年制高职外，凡四年制计划内本科和计划外自考本科均实施我院独创并深受用人单位青睐的“外语+专业+现代化技能”或“专业+英语+现代化技能”、培养“复合实用型双专业涉外人才”的教育模式，非外语专业统一强化英语专业主干课程，外语专业则复合国际贸易、国际旅游或师范专业方向的十门课程。各专业学生均可选修办公自动化、网络知识、外贸函电、公共关系、礼宾礼仪或小轿车驾驶等公共技能课。我院还将三年制统招计划内高职的周课时增开至26课时，以全面提升计划内高职的学业水平。 我院还独辟蹊径地从每年万余名新生中近半数的非统招计划外本科自考生中，挑选敢于放弃自考本科学历、挑战传统文凭和人材观并有一定经济能力于第5年出国深造的百名品学兼优者，进入我院独创的“五年不拿国家文凭、实行全封闭管理、提供全外语环境、实施全外语教学、培养准同声传译的翻译研修学院”。近5年来，西译选手在《CCTV“希望之星”全国英语风采大赛》、《全国翻译形象大使大奖赛》、《CCTV全国英语讲演大赛》、《全国精英口译翻译大赛》和《APEC“未来之声”英语讲演大赛》和《CCTV21世纪全国英语讲演大赛》等全国性六大英语赛事中先后夺得五项全国冠军、被国内高校誉为当今全国高校英语赛事中异军突起的“一匹黑马”。 文明的校园之风 我院实行谢绝走读的“全日制全住校全封闭”准军事化严格管理，加之每周的大课时量和规定的早读和晚自习，20多年来校园秩序井然、学习蔚然成风，万人晨读成为陕西高校一道亮丽的风景、人文情怀浓郁、环境舒适安全，赢得“学在西译”的社会美誉。西安市委、市政府、市综合治理委员会和市公安局连年授予我院“安全单位”、“先进单位”和“综合治理先进单位”称号；2005年至2009年连续5年，中央六部委先后在京授予我院《全国食品安全百佳先进单位》和《全国食品安全示范单位》称号；陕西省教育工委和陕西省教育厅还授予我院“文明校园”称号。 火爆的优质生源 我院在每年万名新生入围的基础上主动提高入学门槛，一改民办高校“宽进严出来者不拒”的招生格局，将非统招计划外生源入学标准定位于各省高考建挡分数线上，实行“严进严出”的“相对优质生源战略”。近五年来诸多生源大省以“第一志愿”填报我院统招计划内本科和高职的考生人数常数倍于我院投放指标，致使我院计划内本科和高职最低录取分数线皆被迫大幅度上扬。我院计划内外清一色的高考上线生的入围，营造了民办高校绝无仅有的相对优质生源群体，为我院良好的学习环境和文明校风奠定了坚实的基础，“满载希望的方舟，陶冶情操的熔炉”已成为万千学子和家长对西译的共识。 喜人的就业形势 我院本科和专科层次毕业生十余年当年就业率均高达90%以上，全国各地的三资企业上门索聘已成为西译一道亮丽的风景。近几年来，西译应届毕业生考研、出国深造或劳务、或自主创业成为西译毕业生的又一潮流。 诱人的校园环境 山风习习、河水潺潺、曲径坝柳、满苑书香的西安翻译学院，沐浴于南郊大学城高校林立的人文氛围，坐落在古代大诗人王维喻为“太乙近天都”、离西安市中心28公里处的秦岭山脉终南山麓，是万千学子潜心学习的世外桃源。我院院长、享受国务院特殊津贴的丁祖诒教授和数以百计投身西译的著名教授及学科带头人率10万西译学子，张开双臂以满腔热情拥抱来自全国各地向往接受高等教育的高考有志青年。 地址：西安市长安区太乙宫电话：029-85896666 85891111

1、滨州医学院是一本吗 滨州医学院不是一本大学，该校是一所以医学学科为优势，康复医学、特殊教育为特色，医、理、工、管、教等多学科门类渗透融合、协调发展的省属本科医学院校。 2、滨州医学院简介 办学规模 学校有全日制在校生16100余人，其中本专科生15300余人、硕士研究生600余人，面向29个省、自治区、直辖市招生；有留学生200余人。现设有临床医学院、基础医学院、特殊教育学院、口腔医学院、护理学院、人文与社会科学学院、马克思主义学院、药学院（葡萄酒学院）、中西医结合学院、公共卫生与管理学院、外国语与国际交流学院、康复医学院、老年医学院、继续教育学院等14个院（系）。 人才培养 学校始终以立德树人为根本任务、以人才培养为中心、以提高质量为核心，始终坚持“育人为本，德育为先”“教学第一，质量至上”的办学传统，秉承“仁心、妙术”的校训精神，弘扬“团结、严谨、求实、创新”的校风，践行“教书育人、为人师表、严谨治学、敬业奉献”教风和“崇尚科学、追求真理、勤奋学习、诚实守信”的学风，始终坚持“基础理论知识与实践创新能力、全面发展与个性发展、科学精神与人文精神”相统一的育人理念，独立办学40多年来，为社会培养了117000多名各类医学及医学相关人才，学生培养质量得到了用人单位的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，打造了“作风朴实、基础扎实、工作踏实”的毕业生品牌，为区域和国家经济社会的发展特别是医疗卫生事业的发展做出了积极贡献。2006年，在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩；2013年，在山东省高校中率先以“6年完全认证”的优异成绩通过教育部临床医学专业认证；2016年，通过教育部本科教学工作审核评估。学校现为国家临床、中医执业医师资格分阶段考试改革试点单位，教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点单位，卓越医生教育培养计划“5+3”临床医学教育综合改革试点单位，卓越医生中医教育培养计划改革试点高校；为国家级住院医师规范化培训基地、万名护理人才培训基地、临床药师培训基地、全科医师培养基地。 特殊教育 1985年，学校创办了我国第一个专门招收残疾青年的大学本科专业（医学二系），开创了我国残疾人高等医学教育的先河，成为我国残疾人教育发展史上的标志性事件。2012年招收视障学生，2018年招收听障学生，填补了全国医学院校开展本科层次视障生、听障生教育的空白。30多年来，探索形成了“残健融合、教康结合、学用合一”的残疾人人才培养“滨州医学院模式”，为社会培养了1134名残疾人医学人才，基本形成了“残疾人人才培养和服务残疾人事业专业人才培养”协调发展的格局，为促进国家进步文明事业作出了积极贡献。学校现为国家残疾人高等教育基地、盲人医疗按摩规范化实训基地、康复医师规范化培训基地。 学科专业 设有临床医学、口腔医学、儿科学、护理学、中医学、医学影像学、麻醉学、预防医学、生物技术、药学、应用心理学、医学检验、眼视光学、康复治疗学、特殊教育、听力与言语康复学、生物制药、制药工程、假肢矫形工程、中药学、康复物理治疗学等32个本科专业。其中，国家特色专业4个，山东省高水平应用型立项建设专业群4个、特色专业8个；是山东省博士学位授予立项建设单位，拥有硕士学位授权一级学科6个、二级学科39个，硕士专业学位授权点5个；有省部级重点学科8个，其中临床医学入选“山东省一流学科”建设名单、进入ESI全球排名前1%，获批为山东省新旧动能转换专业对接产业项目；护理学、基础医学进入“软科中国最好学科排名”前50%。有国家虚拟仿真实验教学中心1个，国家中医药管理局重点研究室1个，省级重点实验室5个、省级人文社科基地1个、省级高校协同创新中心2个、省级医药卫生重点实验室9个，直属附属医院有省级临床重点专科21个。有省级精品课程（双语教学示范课程）32门，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区1个。 科学研究 近5年，承担科研课题1536项，其中国家自然科学基金课题106项（含重点项目2项），省部级课题251项；科技成果获省部级奖励17项，其中一等奖3项、二等奖8项；承担省级教学改革项目31项，获省级教学成果奖18项，其中一等奖2项；获省级优秀教材奖4项；出版专著275部、教材488部；发表论文2447篇，其中被SCI等收录和转载601篇，核心期刊929篇；获专利188项，其中发明专利85项。主办《中国医院统计》和中国学术期刊综合评价数据库来源期刊《滨州医学院学报》，均向国内外公开发行。 师资队伍 现有教职医护员工6686人（含2所直属附属医院），其中专任教师1098人；教授（含具有正高级专业技术职务人员）203人，副教授（含具有副高级专业技术职务人员）492人；博士352人，硕士1649人；聘有院士5人；有国家“”2人、“*”讲座教授1人，全国模范、优秀教师6人，教育部新世纪优秀人才3人，享受国务院特贴专家6人；“泰山学者”特聘专家（教授）17人，山东省有突出贡献的中青年专家4人、卫生系统杰出学科带头人（泰山医学家）和青年重点科技人才3人、高校重点学科（实验室）首席专家2人，省级教学名师8人、优秀教师（研究生指导教师）6人；全国黄大年式教师团队1个，省级教学团队5个，省级科研创新团队1个。 条件设施 现有烟台、滨州两个校区，占地1616.8亩，总建筑面积63.7万平方米；资产总值12.5亿元，教学科研仪器设备总值2.33亿元；图书馆藏书240万册；有直属附属三甲综合医院2所、非直属附属医院19所、教学医院14所、实践教学基地140余所；教学实习用床位28000余张。滨州附属医院是山东省区域医疗中心，建筑面积18万平方米，资产总值15.4亿元，仪器设备总值4.8亿元，规划床位2930张。烟台附属医院建筑面积25.5万平方米，规划床位2200张。 交流合作 先后与美国阿拉巴马大学、英国西苏格兰大学、德国柏林夏洛蒂医科大学、法国斯特拉斯堡大学、瑞典国家生命科学中心、奥地利欧亚太平洋大学联盟、芬兰卡累利阿应用科技大学、加拿大多伦多大学、新西兰东部理工学院、日本学校法人育英馆、韩国岭南大学等40所高校和医疗机构，与首都医科大学、 南京医科大学 、华东师范大学等国内知名高校，与山东国际生物科技园、愉悦家纺、绿叶制药、渤海制药、美宝集团等大型医药集团，建立了友好交流与合作关系，在人员交流、联合培养研究生、共建项目、科研攻关、协同创新等方面取得了较好成果。

威海职业（技术）学院是山东省首批10所骨干示范性职业技术学院之一，是山东省制造业紧缺人才培训基地，首批“国家示范性高等职业院校”建设计划立项建设单位。市委、市政府高度重视学院的建设和发展，把学院的建设和发展纳入到威海制造业基地建设和威海国民经济发展总体规划中。 威海职业学院是一所全日制普通高等职业院校，是在威海广播电视大学、威海教育学院和威海市工业学校的基础上合并组建而成的。2000年10月经山东省人民政府批准、教育部备案，学院正式成立。威海市技术学院始建于1958年，原名威海市技工学校。1995年升格为威海市高级技工学校，2003年更名为威海市技术学院。2004年5月，威海市委、市政府决定将威海职业学院和威海市技术学院正式合并。学院占地203.3万平方米（3048亩），生均占地面积175平方米；建筑面积35.24万平方米，生均教学行政用房19.1平方米；固定资产6亿多元；拥有院内实验实训室82个，大型实训车间2个，教学工厂4处；仪器设备总值7561万元，生均仪器设备6514元；计算机2698台，百名学生微机数23台；语音室7个、座位400个，多媒体教室20个、座位4151个，百名学生多媒体语音室座位数34个；馆藏纸质图书67.5万册，电子图书78.37万册，生均年进书量26册；标准化学生公寓10栋，面积10.72万平方米，生均宿舍面积9.2平方米；学生食堂8个，面积1.36万平方米；商务楼1栋，留学生公寓3栋，教工餐厅1个，现代化文体活动中心1栋，游泳馆1处，面积共3.64万平方米。建有网络化、数字化的教育教学校园网。学院设置了信息工程系、机电工程系、艺术设计系、经济管理系、应用外语系、酒店与旅游管理系、生物与化学工程系、建筑工程系、工业技术系等9个系和成人教育教学部、中专教育教学部、基础课教学部等4部及相关行政处室共21个部门，开设了计算机应用技术、应用电子技术、电子工艺与管理、软件技术、通信技术、数控技术、机械设计与制造、机电设备维修与管理、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、工业设计、船舶工程技术、商务英语、应用韩语、商务日语、装潢艺术设计、服装设计、纺织品装饰艺术设计、音乐教育、广告设计与制作、国际经济与贸易、电子商务、工商企业管理、市场营销、会计与统计核算、旅游管理、餐饮管理与服务、烹饪工艺与营养、文秘、生化制药技术、应用化工技术、汉语言文学与文化传播、建筑工程技术、工程造价、建筑电气工程技术、焊接技术及自动化、高分子材料应用技术、报关与国际货运、电脑艺术设计、图形图像制作、法律等49个专业。现有在校生11608人。全院教职工1026人，专任教师662人，兼职教师130人，生师比16：1，具有高级职称的教师221人，“双师”素质教师287人,青年教师中具有硕士学位的教师152人。 几年来，在威海市委、市政府和省教育厅、省劳动厅领导的关心和支持下，经过全院师生的共同努力，学院办学规模迅速扩大，办学质量不断提高，办学实力日渐增强。2004年学院毕业生就业工作获全省高校毕业生就业工作优秀等级。在全省高校创建标准化学生公寓评估，学院9栋学生公寓全部达到国家标准化公寓标准，这也是全省首家高职院校获此殊荣。2005年，学院被山东省教育厅评为首批骨干示范性职业技术学院，被山东省经贸委确定为山东省制造业紧缺人才培训基地，顺利通过了教育部人才培养工作水平评估，达到优秀等级。2006年12月5日通过了教育部、财政部在北京举行的陈述答辩，经教育部、财政部联合组织专家评审，确定威海职业学院为首批“国家示范性高等职业院校”建设计划立项建设单位。目前办学软硬条件和综合实力已居省内前列，各种办学的指标已达到或部分超过教育部要求的优秀标准，并具有进一步发展的空间。 一、办学定位 根据高职教育和技工教育教学规律，立足地方经济发展实际，我们对学院的发展和人才培养模式进行了科学定位，提出了“高等职业教育和职业岗位技能培训并举，多类型、多形式、多规格地培养面向先进制造业、现代农业和现代服务业的高技能人才”的办学思路，完成了从中等职业教育和成人教育向高等职业教育的转变、从重视理论教学向重视实践教学的转变、从硬件建设向内涵提升的转变等三个工作重点的转移，确立了以社会需求和就业为导向、产学研结合的办学理念，以人为本的服务理念，以能力培养为主线的教学理念，以教育教学为中心的管理理念和可持续发展的建设理念。 二、教学科研 学院进一步更新了教育教学理念，完善了规章制度建设，规范了教学管理程序，逐步建立起了科学的教学管理运行体系。一是狠抓常规教学管理。按照“修德强能、严谨精细、经世致用”的校训精神，制订并完善了教学管理的规章制度，强化了教学运行管理，保持规范化、标准化、制度化的运行常态。同时，鼓励教学改革，加强教学研究，定期开展教学观摩活动和教学竞赛活动，使教学管理向纵深发展。二是实行教学、督导分离，建立健全教学质量监控和评价体系，对教育教学工作开展阶段性、动态性自评。实施了系部级教学质量评估，建立了教学信息收集、反馈和适时调控网络，重视教学管理、教学监控和教学评价结果的应用，在专业建设上建立起了以奖代补的激励制度和奖优罚劣的奖惩制度，收到了明显的效果。在确保高职教育教学质量的同时，我们面向市场，积极发展现代远程教育和函授专、本科教育，先后有近万人取得成人教育学历；充分发挥培训职能，开展了计算机、普通话、职业资格证书等多项培训工作。学院十分重视高等职业教育的研究工作，成立了高职教育研究所，创办了威海职业学院学报—《威海科学导刊》，配备了专职研究人员，设立了专项研究经费，列入了学院正常经费预算。几年来，结合地方经济社会发展实际和高等职业教育发展中出现的问题，先后立项省市级科研课题12项。山东省社会科学重点课题《胶东半岛制造业基地研究》已经结题，《高等职业教育管理人员培训体系研究》、《高等职业教育教学目标分类》、《从威海地区的刺绣看鲁绣的传承与发展》等课题分别被列为山东省教育厅高等学校教学改革项目、山东省教育科学“十一五”规划课题、山东省文化厅重点课题。2005年学院教师《数据库技术与应用》获山东省优秀教学成果奖。 三、专业设置 学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向的原则，以为山东半岛制造业基地区域经济发展提供急需的高技能人才为已任，紧紧围绕威海市“三大基地”和“五大产业群”建设的发展需求，统筹规划，合理布局，加强了以制造业、新兴产业和现代服务业为特征的第二、三产业等专业的建设，调重调硬了工程技术类专业的比重。在目前学院设置的49个专业中，与“五大产业群”相匹配的专业如机械设计与制造、应用电子技术、生化制药技术等工程技术类专业占到专业总数的70%以上，专业群由原来的电子信息、文化教育、财经三大专业群发展并稳定在现在的机械制造、电子信息、文化教育、财经管理、旅游与酒店管理、艺术设计、建筑工程、交通运输、轻纺食品、生化制药等十大专业群，并根据区域经济发展和半岛制造业基地建设对人才需求的变化进行动态调整。初步形成了以先进制造技术专业群为龙头，以电子信息、生化制药、餐饮管理与服务等面向现代制造业、新兴产业和现代服务业的专业群为骨干，协调发展相关专业的外向化、技术化、应用化、地方化的专业群体系和符合高等职业教育与社会发展趋势的专业格局。在此基础上，建设了一批省级特色专业、示范专业。应用韩语专业、餐旅管理与服务专业是山东省首批高等职业学院教学示范专业。应用韩语专业是山东省特色专业。 四、师资队伍 我院坚持引进和培养并举的原则，加强师资队伍建设。威海市委、市政府非常重视学院师资伍建设，为学院引进高层次人才提供政策支持，增批编制200多人，并给予到境外培训的教师一定的经费补助。围绕办学定位和威海市经济社会发展的实际，我们制定了师资队伍建设中长期规划，出台了《2003-2010年师资队伍建设规划》，以优化教师队伍结构为重点，注重教师队伍规模、结构、质量的协调发展，全面实施了以“稳定、培养、引进、借智”为主要内容的人才培养工程。近两年，共引进高层次专家、硕士研究生、工程师等各类人才209人，其中“双师”素质教师98人。为中青年教师提供1至2万元的学习费用，鼓励支持中青年教师参加学历提高教育。每年都要实施“百人培训工程”，安排15%的骨干教师到教育部师资培训基地、有关高职院校研修，20%的教师到企业或生产一线接受为期一个月的实践培训，全面提高了专业教师的“双师”素质。加大了教师境外培训的力度，在2005年安排部分教师赴韩国、日本考察培训的基础上，今年又安排两批共34名教学管理人员和专业骨干教师赴新加坡接受以实践操作为主的培训。注重以“项目培训”的形式组织教师研发攻关，提高了教师的实践创新能力。威海职业学院职业技能训练中心项目研发部目前已研发出了智能节能型生产教学两用普通数控车床，经初步测定，其性能指标达到了国家标准，节能率6%-8%，目前已开始生产并面向市场销售。今年我们将继续组织开展实训设备的研发，包括斜导轨数控车、普通数控铣，汽车工程实训中心的主要设备等。我院信息工程系、机电工程系、职业技能训练中心在广泛调研、论证的基础上，计划投资100万元，启动工业机器人示教系统的研发工作，目前正在进行前期准备和院内立项工作。加强了师德教育，塑造了优良教风。学院历来重视师德师风建设，开展了坚持“两个务必”和思想作风整顿、精细化管理年等活动，引导教师树立正确的高职教育人才观、质量观和教学观，在全体教职工中形成了“以教风带学风，以学风促校风”的良好氛围。全方位的教师素质提高措施提升了教师队伍的整体素质。662名专任教师中，高级职称比例占33%，“双师”素质教师比例占专业课和专业理论课教师的71%，青年教师中具有硕士学位的占36%。教师年均发表论文200多篇，2名教师获山东省高等学校第五批中青年学术骨干荣誉称号。 五、产学合作 学院在产学研结合上，狠抓“产”的环节，以产促学，以产促研，加大产学研结合力度。一是充分发挥了校办企业服务教学的功能，始建于1958年的威海天诺数控机械有限公司，作为校内具有生产功能的实践教学基地，坚持生产经营和服务教学双重定位，60%的产品出口，年销售收达到4300多万元，坚持生产与教学相结合、实训与劳动相结合、学习与创新相结合的原则承担学生实训任务，实现了生产经营和实训教学的双赢。该公司是“万能镗头”产品行业标准制定单位。我院按照星级宾馆标准为餐旅管理与服务等专业建设了设施完备的校内实习、实训基地，使学生在真实工作环境中顶岗实习，提高了专业技能，培养了良好的职业道德。二是以实训基地建设为依托，创新产学合作的形式，在深层次上推进校企合作。与威海“大屋地产”企业联合举办“大屋班”，实行“定单式”学生培养模式。引进社会知名企业合作成立了天信电子有限公司等企业，成为教学示范工厂，建立起了校企合作的长效机制。三是在保证质量和利用率的前提下，与北京FANUC、广州数控、华东数控、天润曲轴等企业合作建立了76个校外实习基地。四是建立了“实验实训室、实训基地、生产性教学工厂、重点专业创新室、校外实训基地”五位一体的实践教学条件体系。成立了威海职业（技术）学院职业技能鉴定所，推行毕业证书与技能证书并重的教育教学模式，与企业合作开展管理岗位和岗位技能等各种类型的在职在岗培训，为威海经济社会发展和制造业基地建设提供、储备了大量高技能人才。 六、招生就业 学院招生呈快速增长趋势。2003年面向全省招生，2004年面向全国10个省招生。2006年招生范围扩大到全国18个省，共招生5000人。与此同时，学院加强内涵建设的措施使教育教学管理一直处于良好运行状态，提高了人才培养的质量，赢得了良好的社会声誉，社会用人单位对毕业生的思想政治表现、职业道德、文化素养、技能水平等给予了高度评价。我院高度重视就业教育、就业指导和毕业生推荐工作，建立健全了“全程化、全员化、专业化、信息化”的学生就业指导服务体系，把就业教育纳入到日常教育教学工作中。近几年来，新生报到率、毕业生就业率逐年提高。近三年毕业生平均就业率达到94.3%，高于全省同类院校20个百分点，第一志愿报考上线率达到100%，新生报到率达到90%以上，毕业生社会满意度90%以上。2006届毕业生就业率为96.8%。 七、校园文化 以校园文化建设为先导，努力建设文明校园、平安校园。我们从高职教育和技工教育人才培养目标出发，研究提出了“修德强能、严谨精细、经世致用”的校园精神，以文化素质和能力素质为重点全面提升师生员工的文化品位，着力加强校园文化建设。建立了大学生艺术社团，经常举办读书演讲、作品展示、技能比赛和文体联欢等活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。同时，我们下大力气狠抓校园安全稳定工作，实行教育引导、学生自治和严格管理三管齐下，收到了良好的效果。 八、交流合作 经山东省人民政府批准，学院具有接受外国留学生的办学资格。近几年，学院与美国、英国、韩国、日本等国家的办学机构，多次进行学术合作交流。学院充分利用濒临韩国、日本的区位优势，与韩国岭南大学、新罗大学、日本东京外语专门学校、韩国湖西大学、美国亚洲教育集团等多所知名高校和企业建立了长期稳定的友好合作关系，经常性地互派师生进修、学习，引进国外先进的职教理念和经验，使我院整体办学水平在不断创新中得到提升。加大了学生境外实习、就业的工作力度，与韩国、新加坡等国家的劳务部门建立了合作关系，每年选送大批优秀学生到境外实习、就业，提高了毕业生就业质量。学院教师、学生在国外的优异表现获得了国外同行和就业单位的高度评价。 九、党建工作 以保持共产党员先进性教育为契机，结合实际工作，着眼于学院整体发展，认真查找了我院成长过程中出现的问题，并及时整改。注重党组织建设，建立了基层党支部，积极开展了基层党支部建设活动，年发展党员100多人，重视学生党员的发展工作，党组织的战斗堡垒作用和共产党员先进性得到加强。加强了干部队伍作风建设，出台了《加强领导班子和干部队伍建设的意见》，使全体党员干部工作作风有了很大转变；加强了干部队伍廉政建设，领导干部率先垂范，体察民情，严格自律；重视学院领导班子建设，领导班子成员团结一心，对学院发展过程中的新情况、新问题及时进行研究，较好地解决了学院发展中的重大问题，表现出较强的凝聚力、战斗力以及驾驭全局的能力。 十、后勤保障 学院建有现代化的后勤服务设施，坚持以人为本、以学生为本的理念，积极探索后勤社会化的工作思路，树立“大后勤、大服务”的意识，高标准地做好后勤服务和管理工作。对食堂餐厅实行“星级”酒店餐厅管理，对学生公寓实行标准化管理，对校园内外环境和邮政、银行等实行契约式管理，为广大师生提供了一个优雅、舒适的学习、工作、生活环境。成立了校办产业管理委员会，对校办产业进行总体规划、指导，提出双功能定位、产学研互动的发展思路，加快了校办产业改革创新的步伐，启动了现代企业制度建设。 十一、发展规划 立足威海市处于改革开放前沿的优势，结合威海建设半岛制造业基地的战略方针，学院将坚持以服务为宗旨，以就业为导向，规范办学程序，提高办学质量，注重内涵发展。力争用2-3年的时间，使威海职业（技术）学院在教育教学、专业建设、科学研究等方面得到显著提高，把威海职业（技术）学院建成国家示范性高等职业院校。

白城师范学院好。1、师资力量：白城师范学院是吉林省西部唯一一所省属本科院校，学校始建于1958年，前身是白城师范高等专科学校。白城师范学院现有教职工892人，其中，正、副高级职称教师328人，具有博士、硕士学位教师577人。通化师范学院前身为通化师范学校，办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立（通化）第六师范学校。1958年改为通化师范专科学校。1978年，升格为通化师范学院。学校共有教职员工812人，专任教师688人，其中具有高级职称人员305人，具有博士、硕士学位人员654人。2、教学建设：白城师范学院设有48个本科专业，涵盖了法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学9个学科门类。有国家级特色专业2个，省级特色高水平学科专业6个，省级特色专业6个，省级品牌专业2个，省级卓越工程师培养计划试点专业3个，创新创业教育改革试点专业1个等等。截至2019年3月，学校设有50个本科专业，其中教师教育专业19个，非教师教育专业31个，涵盖文学、理学、法学、工学、医学、教育学、管理学、艺术学、历史学9个学科门类；有国家级特色专业2个，省级特色高水平专业5个，省级品牌专业3个，特色专业6个。扩展资料：白城师范学院和通化师范学院简介：白城师范学院共设有政法学院、教育科学学院、体育学院、文学院、外国语学院、历史文化学院、音乐学院、美术学院、物理与电子信息学院、化学学院、生命科学学院、旅游与地理科学学院、土木工程学院、思想政治理论教学部、大学外语教学部、国际文化交流学院、继续教育学院等，共计46个本科专业、9个专科专业。通化师范学院学校有学历教育留学生42名、语言生4名。先后与英国格林多大学合作举办视觉传达设计专业、与韩国岭南大学合作举办食品科学与工程专业、与韩国清州大学合作举办生物科学专业中外合作办学本科教育项目。获批国家留学基金管理委员会动画专业、财务管理专业“国际本科学术互认课程”（ISEC）项目。参考资料来源：百度百科-白城师范学院百度百科-通化师范学院

我也是西翻的，今年毕业 但公司要给交五金，必须吧档案提出来放人才市场。你也一样，现在的单位可能没给你交五金用不到档案，但你以后换了工作会用到，你不可能一辈子档案放学校，也说不定早给你打回老家当地人事局了，所以你先问下学校 。建议 提前放进人才市场。

一、滨州医学院是本科还是专科 滨州医学院是本科院校，该校是山东省省属普通高等医学院校、山东省应用型人才培养特色名校，是一所以医学学科为优势，康复医学、特殊教育为特色的省属本科医学院校。 二、滨州医学院简介 滨州医学院是山东省应用型人才培养特色名校，前身是始建于1946年的原国立 山东大学 医学院，1956年3月独立建制为青岛医学院，1970年10月整体搬迁至山东省惠民地区行署驻地北镇办学，1974年11月设立青岛医学院北镇分院，1981年9月改称北镇医学院，1983年3月随驻地更名为滨州医学院，2002年烟台校区投入使用。目前，学校已发展成为一所以医学学科为优势，康复医学、特殊教育为特色，医、理、工、管、教等多学科门类渗透融合、协调发展的省属本科医学院校。 办学规模 学校有全日制在校生16100余人，其中本专科生15300余人、硕士研究生600余人，面向29个省、自治区、直辖市招生;有留学生200余人。现设有临床医学院、基础医学院、特殊教育学院、口腔医学院、护理学院、人文与社会科学学院、马克思主义学院、药学院、中西医结合学院、公共卫生与管理学院、外国语与国际交流学院、葡萄酒学院、康复医学院、老年医学院、继续教育学院等15个院(系)。 人才培养 学校始终以立德树人为根本任务、以人才培养为中心、以提高质量为核心，始终坚持“育人为本，德育为先”“教学第一，质量至上”的办学传统，秉承“仁心、妙术”的校训精神，弘扬“团结、严谨、求实、创新”的校风，践行“教书育人、为人师表、严谨治学、敬业奉献”教风和“崇尚科学、追求真理、勤奋学习、诚实守信”的学风，始终坚持“基础理论知识与实践创新能力、全面发展与个性发展、科学精神与人文精神”相统一的育人理念，独立办学40多年来，为社会培养了113000多名各类医学及医学相关人才，学生培养质量得到了用人单位的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，打造了“作风朴实、基础扎实、工作踏实”的毕业生品牌，为区域和国家经济社会的发展特别是医疗卫生事业的发展做出了积极贡献。2006年，在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩;2013年，在山东省高校中率先以“6年完全认证”的优异成绩通过教育部临床医学专业认证;2016年，通过教育部本科教学工作审核评估。学校现为国家临床、中医执业医师资格分阶段考试改革试点单位，教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点单位，卓越医生教育培养计划“5+3”临床医学教育综合改革试点单位，卓越医生中医教育培养计划改革试点高校;为国家级住院医师规范化培训基地、万名护理人才培训基地、临床药师培训基地、全科医师培养基地。 特殊教育 1985年，学校创办了我国第一个专门招收残疾青年的大学本科专业(医学二系)，开创了我国残疾人高等医学教育的先河，成为我国残疾人教育发展史上的标志性事件。2012年招收首批视障学生，填补了我国医学院校和山东省开展本科层次视障生教育的空白。30多年来，探索形成了“残健融合、教育与康复相结合”的残疾人人才培养“滨州医学院模式”，为社会培养了1105名残疾人医学人才，基本形成了“残疾人人才培养和服务残疾人事业专业人才培养”协调发展的格局，为促进国家进步文明事业作出了积极贡献。学校现为国家残疾人高等教育基地、中国盲人医疗按摩规范化实训基地和山东省残疾人大学生就业指导服务中心。 学科专业 设有临床医学、口腔医学、护理学、中医学、医学影像学、麻醉学、预防医学、生物技术、药学、应用心理学、医学检验、眼视光学、康复治疗学、特殊教育、听力与言语康复学、生物制药、制药工程、假肢矫形工程、中药学等30个本科专业。是山东省博士学位授予立项建设单位，拥有硕士学位授权一级学科6个、二级学科39个，硕士专业学位授权点5个。有国家特色专业4个，山东省高水平应用型立项建设专业群4个、省级特色专业8个;省部级重点学科8个，其中临床医学学科进入ESI全球排名前1%，护理学、基础医学进入“软科中国最好学科排名”前50%。有国家中医药管理局重点研究室1个，省级重点实验室5个、省级人文社科基地1个、省级高校协同创新中心2个、省级医药卫生重点实验室9个，直属附属医院有省级临床重点专科21个。有省级精品课程(双语教学示范课程)32门，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区1个。 科学研究 近5年，承担科研课题1536项，其中国家自然科学基金课题102项(含重点项目2项)，省部级课题251项;科技成果获省部级奖励17项，其中一等奖3项、二等奖8项;承担省级教学改革项目31项，获省级教学成果奖9项、研究生教育省级教学成果奖4项、省级优秀教材奖4项;出版专著275部、教材488部;发表论文2447篇，其中被SCI等收录和转载601篇，核心期刊929篇;获专利188项，其中发明专利85项。主办《中国医院统计》和中国学术期刊综合评价数据库来源期刊《滨州医学院学报》，均向国内外公开发行。 师资队伍 现有教职医护员工6686人(含2所直属附属医院)，其中专任教师1098人;教授(含具有正高级专业技术职务人员)203人，副教授(含具有副高级专业技术职务人员)492人;博士352人，硕士1649人;聘有院士5人;有国家“”2人、“*”讲座教授1人，全国模范、优秀教师5人，教育部新世纪优秀人才3人，享受国务院特贴专家6人;“泰山学者”特聘专家(教授)15人，山东省有突出贡献的中青年专家4人、卫生系统杰出学科带头人(泰山医学家)和青年重点科技人才3人、高校重点学科(实验室)首席专家2人，省级教学名师8人、优秀教师(研究生指导教师)6人;全国黄大年式教师团队1个，省级教学团队5个，省级科研创新团队1个。 条件设施 现有烟台、滨州两个校区，占地1616.8亩，总建筑面积63.7万平方米;资产总值12.5亿元，教学科研仪器设备总值2.33亿元;图书馆藏书240万册;有直属附属医院2所、非直属附属医院19所、教学医院14所、实践教学基地140余所;教学实习用床位28000余张。滨州附属医院是山东省区域医疗中心，建筑面积18万平方米，资产总值15.4亿元，仪器设备总值4.8亿元，规划床位2930张。烟台附属医院建筑面积25.5万平方米，规划床位2200张。 交流合作 先后与美国阿拉巴马大学、英国西苏格兰大学、德国柏林夏洛蒂医科大学、法国斯特拉斯堡大学、瑞典国家生命科学中心、奥地利欧亚太平洋大学联盟、芬兰卡累利阿应用科技大学、加拿大多伦多大学、新西兰东部理工学院、日本学校法人育英馆、韩国岭南大学等40所高校和医疗机构，与首都医科大学、 南京医科大学 、华东师范大学等国内知名高校，与山东国际生物科技园、愉悦家纺、绿叶制药、渤海制药、荣昌制药等大型医药集团，建立了友好交流与合作关系，在人员交流、联合培养研究生、共建项目、科研攻关、协同创新等方面取得了较好成果。 滨州医学院教务处官网入口地址 滨州医学院教务处入口：http://jwc.bzmc.edu.cn/ 滨州医学院在哪里 滨州医学院是公办还是民办 滨州医学院教务处电话 滨州医学院有几个校区 滨州医学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 滨州医学院招生办电话 滨州医学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片) 滨州医学院有哪些专业 附特色重点专业名单

1. 川大的外语学院如何哪个专业最好 我是川大外院法语系的。 1.普遍来讲小语种要好于英语专业，其中最好的不好说，川大小语种开设日、俄、西、法四种。就就业率来看，法语是最好的。不过选择学什么语言还要看你的个人喜好，比如你热爱日本动漫什么的，就可以选日语。兴趣在以后的学习中会帮你大忙。 2.交流项目蛮多的，只要成绩在前百分之30，出去交流问题不大。就法语而言，就2+1+1，就是大一大二在川大读，大三去巴黎十大，大四回来。还有3+2，三年在川大修法语和商科的二专，两年到法国一些商学院读，毕业后获得川大双学士学位和法国商学院的硕士学位。其他专业也挺多的，类似就这样。 3.多，只要你立志要去，肯定去得了。出国留学近年来就这么回事，语言关不成问题到国外申请人文类学科一般都OK。辅修二专的还可以出国读商科，挺难的，不过好找工作据说。 4.能。有专业限制。外国语学院的只能选商科（国贸，经融，人力资源，市场营销，金融工程等）、法律类（涉外法律）和语言类（可选择第二外语作为二专） 楼上说的硬件差是存在的哦，外文楼是挺老的，不过明年全部都要搬迁。 再者我认同那句话：大学之大，不在于大楼，而在于大师。川外楼再漂亮也就一二本吧。 纯手打，还有不懂就追问吧。 2. 四川大学外国语学院都有哪些专业 四川大学外国语学院由原四川大学百年名系外文系（始建于 1896 年）、原成都科技大学外语系和原华西医科大学外语系调整组建而成。学院现下设英文系、日文系、俄文系、法德文系、大学外语部等 5 个教学单位和语言培训中心、国外考试中心、美国文化研究中心、加拿大文化研究中心、欧洲问题研究中心、外语教学研究所、多媒体教学与现代教育技术研究中心等科研和对外服务机构。学院师资力量雄厚，办学体系完备。学院拥有 1 个博士点，招收英美文学、英美文化、翻译与跨文化交际、语言学等 方向的 博士研究生；拥有英语语言文学、外国语言学及应用语言学和日本语言文学 3 个硕士点，招收英、日、俄 3 个语种的硕士研究生；拥有英语（文理兼收）、日语、俄语、法语 4 个本科专业。学院还承担全校文、理、工、医科博、硕士研究生和本科生的外语教学任务。学院现有教职工 247 人，其中专任教师 219 人，教授、副教授 91 人。 3. 请教一下四川大学的学长们！（最好是外国语学院的） 我是四川大学的来学生,不过不源是英语专业的. 并不是说川大英语不好,而是事实上,英语越来越普及,用人单位如果真的很好的话,可以直接要求某专业的应聘者英语达到什么水平.比如我认识一个学法律的英语牛人,除了自己的法学以外,英语也过了专八,所以英语专业的核心力又是什么呢?如果以后从事英语教学,很多外语学校学的就是英语教学...所以...这不是川大英语的问题,是英语本身的...(本人拙见) 我认识很多优秀的学英语的专业的人都学了二专,进大学之后你才会了解很多事情,对于专业,一定是要学自己喜欢的不是听起来很好的,也有一些从口腔往外转的人呢...所以喜欢就好 新生报到已经把宿舍分好了,不过如果提前一两天报到,可以四张床任选一张.我的QQ是644912738,有不懂的也可以问哦,不过加我为好友的时候要说清楚自己是谁... 4. 四川大学外国语学院在哪里在川大哪个校区条件怎么样谁能介绍下 在望江校区..不过新生的话都得在江安校区读2年然后才会搬到望江..至于条件嘛.....望江宿舍环境很差,但学习氛围很好 5. 四川大学外国语学院在哪里是几本学院分数线大概多少 外国语学院不是独立的，就是川大内部的院系机构，一本。大一大二在新校区江安，成都边上的双流，然后在望江校区，成都市区。 不同省的录取分不同，自己可以在网上找得到。 6. 四川大学外国语学院跟四川大学或四川外国语学院有什么关系呀 四川大学外国语学院是四川大学的一个学院，它隶属于四川大学，四川外国语学院应该叫四川外语学院，在重庆。所以说四川大学和四川外语学院是两个大学，四川大学是一本，他的外语学院自然也是一本，有自主招生。 7. 四川大学外语系介绍 英文系概况 四川大学外国语学院英文系是建校之初的三个系别之一。20世纪初以来，曾经有过众多蜚声中外的著名专家学者在该系或执教、或求学,其中包括吴虞、朱光潜、谢文炳、钟作猷、周煦良、卞之琳、钱歌川、饶孟侃、罗念生、顾绶昌、周汝昌、赵澧、石璞、朱文振、王章树、周考成等，他们为创立英语语言文学专业的学术地位，为形成朴实严谨的学风做出了巨大贡献，为本专业的发展壮大奠定了坚实的基础。 近年来，英文系在秉承前辈严谨勤奋、求真务实的优良传统的同时，积极进取，开拓创新，以教书育人、培养英才为己任，旨在培养面向21世纪、“厚基础、宽专业、高素质”，具有良好的英语语言文学基本理论素养、坚实的语言基本功、扎实的专业基础知识、宽广的国际视野和创新意识以及较高综合素质的复合型高级专门人才。 英文系强调打好本科阶段学生的语言基础，注重学生基本功的训练和综合素质的培养，成绩斐然。近两年来，学生英语四、八级通过率都在80%以上，并呈逐年上升趋势，远远高于全国高校和综合大学平均通过率。 同时，英文系重视对学生文学文化知识的传授，培养并拓展学生的创新意识，鼓励学生参加各种创新实践。英文系学生在“21世纪杯”全国英语演讲大赛、“外研杯”全国英语辩论大赛、“CCTV杯”全国英语演讲比赛以及“模拟联合国”等活动中获得过冠、亚、季军、“最佳即席演讲”、“最具人气奖”、“最佳代表队”等优异成绩，获奖学生还获得了短期出国访学的机会。英文系还通过学校与美国东新墨西哥大学、西班牙巴塞罗纳大学、韩国岭南大学开展的3+2、2+1+1等学生交换项目,选派优秀学生出国学习。 在抓好本科教育的基础上，英文系非常重视研究生培养。1978年，英语语言文学专业成为全国高校首批硕士点之一，也是西部地区最早的英语语言文学硕士授予单位。目前，英文系已有英语语言文学、外国语言学及应用语言学两个专业的硕士学位授权点，招收英美现当代文学、美国文化研究、欧洲文化研究、加拿大文化研究、现代英语与语言学理论、翻译理论与实践、现代外语教育及教育技术等多个研究方向的硕士研究生，在读人数逾360人。2003年，英语语言文学专业获得博士学位授予权，成为西部地区该专业的第一个博士点，招收西方文论与英美文学、美国文学、西方文化研究、英语语言学、翻译与跨文化研究等方向的博士生。目前，本博士点共有博士生导师5人， *** 博导5人，在读博士生17人。 英文系多年来教学与科研并重，以教学促科研，以科研带教学，硕果累累，获得了包括国家社科基金、教育部社科基金、教育部“中欧高教项目”基金等在内的多个项目，出版了一批具有影响的学术专著和译著，其中包括：《莎士比亚戏剧精解》、《英美小说剖析》、《英诗金库》、《美国小说五十讲》、《文学理论的未来》、《哥伦比亚美国文学史》、《中英比较诗艺》、《当代美国小说理论》、《虚构与现实：二十世纪美国文学》、《中美诗缘》、《金斯伯格诗选》、《“垮掉一代”及其他》、《BG在东方相遇》、《詹姆斯·乔依斯：现代尤利西斯》、《觉醒》、《使节》、《美国印第安神话与文学》、《女性的奥秘》、《加拿大抒情诗选》、《圣经文学文化词典》、《中国和西方思想中的文化概念》、《中、英、美、加四国文化比较》、《多元文化下欧盟的教育与就业》、《历史的光影》、《触摸欧洲》、《英语语法词典》、《现代英语语法学词典》、《英语语音学引论》、《英语语法学纲要》、《英语语法理论与流派》、《英语拼读辨义用法翻译疑难词典》、《心理语言学》、《语言与社会文化》、《语言文化纵论》等。 英文系积极开展对外交流，每年都会邀请海内外著名专家学者前来讲学，举办四五十场规格较高的学术讲座，主办一两次全国规模的专题学术研讨会，为教研水平的提高、学术氛围的营造、学术视野的拓展和学术思想的交流起到了积极的推动作用。 英文系现有教师45人，其中教授、副教授31人。本科生700多人，硕博研究生约380人。英文系为本科生开设的“英汉口译“课获选2006年四川省精品课程。英语语言文学专业是四川省重点学科。 8. 四川大学外国语学院的老师逸事 查日新是个绝对的帅哥，当年他一走进我们的写作课教室的时候我们班的女生就全部不幸“沦陷”了。岂料此时传来一个bad news:写作要分成两个班上。意味着班里有一半的人将不得不到另外一个教室去，面对一个显然没那么帅的老师……最后男生不得不集体妥协。从此查查的教室里只有女生。更没料到的是，这些留守的HC们很快都后悔了：查查确实有才，但教的太没章法，写作课一大半时间在做翻译练习……众女生失望不已，到了第二学期居然纷纷背叛，以致查查的课堂上只剩硕果仅存的7个人！查查伤心不已：我长的这么帅，为啥就没人喜欢我的课呢？ 叶英是川大英文系最年轻的教授之一，美国海归博士。由于她非常严格，很多大四的学生都很怕她，甚至觉得她有点不近人情，我却很喜欢，毕竟在高校这个肮脏的象牙塔里像叶英这样专心治学的人太少太少了。出于对她严谨态度的钦佩我选了她当我的毕业论文指导老师，而且选题也选了她所研究的领域。于是她对我照顾有加，指点也很到位，令我在大学的最后阶段依然收获不小。叶老师的学术态度和乐观的性格是我至今都敬佩不已的。另外值得一提的是她最爱提她的丈夫曹明伦教授，一提就满脸桃花，超级幸福小女人的模样，简直是羡煞旁人啊！！ 克非老师是我们学院的奇才，知名度一直非常高，在学院里拥有大量拥簇，关于她的才华、家庭、人生的讨论也从来没有停止过。克非老师的才能确实是没话说的，以前上听力课的时候听到耳机里传出来的她的声音，真的是比CRI的播音员还要美……享受啊享受。我有段时间有幸和克美女朝夕相处，也慢慢了解了这个奇才背后的很多故事。我至今还很想念她当时给我摆的那些小八卦。 胡敏霞姐姐是在任老的演讲课上，那时我还以为她是我们年级的，因为她就一个小女孩的模样。后来才知道她已经硕士毕业留校了。再后来听说了她18岁过专业八级、21岁荣登CCTV杯全国第九宝座的辉煌经历……佩服的五体投地。胡敏霞和她导师一样是个事业心超级强的女人，有次去医院看她她居然在给护士教英语……直喷！ 任文老师绝对是外语学院的传奇，很多年前就享有“西南第一同传”的美誉，外院官方网站上她主页里的profile不知让多少人为之惊叹：获奖无数、论文无数、成果无数……更令人惊奇的是她看上去不过30出头。作为外语学院分管教学的副院长，任文老师给人的印象是比较严肃的，有人甚至说她老板着个脸。其实任老师是个很温和的人，说话柔声柔气的，对人也非常nice。她在学校里拥有大量的拥簇，不过她始终都还是一副宠辱不惊的姿态，给人一种淡定、大气的感觉。总的来说，作为一个老师、一个学者、一个翻译，如果满分是100的话，她可以得99.9了。 9. 四川大学外国语学院怎么样 四川大学外国语学院由原四川大学外文系、原成都科技大学外语系和原华西医科大学外语系调整组建而成。学院现下设英文系、日文系、俄文系、法德文系、大学外语部等5个教学单位和语言培训中心、国外考试中心、美国文化研究中心、加拿大文化研究中心、欧洲研究中心、俄罗斯文化研究中心、日本文化研究中心、法国文化研究中心、外语教学研究所、多媒体教学与现代教育技术研究中心等科研和对外服务机构。学院师资力量雄厚，有教职员工255人，其中教授25人，副教授75人。现有学院“外国语言文学”为一级学科博士授权点，现有英语语言文学博士点1个，招收西方文论与英美文学、美国文学、西方文化研究、翻译与跨文化交流、英语语言学等方向的博士研究生；拥有外国语言文学一级学科硕士学位授权点，招收招收英、日、俄、法等语种的硕士研究生；同时还拥有翻译硕士专业学位授权点（MTI），含英语口译和英语笔译两个专业。外国语言文学为四川省重点学科。拥有英语、日语、俄语、法语、西班牙语5个文理兼收的本科专业；其中英语专业为国家级特色专业，俄语专业为四川省特色专业。英语专业开设的“英汉口译”课为国家级精品课程，“外国语文导论”为四川省精品课程，“英语写作”为校级精品课程；大学外语部开设的“大学英语”为省级精品课程。开设的第二外语包括英、日、俄、法、德、西班牙、韩等语种。 学院教学科研设施齐全，办学条件完善。拥有可容纳近1700人的数字语言实验室、同声传译实验室、笔译实验室、多媒体电子阅览室、卫星电视、外语广播电台、网上自主学习系统，丰富的多语种影视资源等各类电化教学设施及多媒体软件；建有图书基藏室、教师阅览室、学生阅览室、犬饲和雄日语文库；拥有中、英、俄、日、法、德、西班牙、世界语等语种书刊7万多册。除外语专业教学外，学院并承担全校文、理、工、医科博、硕士研究生和本科生的外语教学任务。近年来，全院教师出版学术专著近百部，发表学术论文600余篇，定期编辑出版《外语教学与探讨》、《外国语言文学文化论丛》、《美国文化研究论文集》、《外语教学科研论文集》等学术刊物。 学院重视良好的师德和严谨的学风，重视对学生综合素质的培养。学院学生参加全国及地方外语大赛频频获奖，曾先后荣获 “21世纪杯”全国英语演讲大赛冠亚军，全国“外研杯”英语辩论大赛季军和最佳辩手，“CCTV杯”全国英语演讲大赛“最佳即席演讲”和“最佳人气”奖，第二届全国高校口译邀请赛交替传译组冠军，首届“高教社杯”全国英语口译大赛二、三等奖，第二届海峡两岸口译大赛（大陆赛区）二等奖，“中译杯”2010全国口译大赛（交替传译）全国总决赛二、三等奖，“中译杯”2010全国同声传译邀请赛二等奖；“中国南方地区俄罗斯语言与文化知识竞赛”一等奖，全国大学生日语演讲比赛特等奖等。有我院学生参加的四川大学代表队在2005“中国?西安模拟联合国大会”活动中夺得集体最高奖“杰出代表队”奖，我院学生获“杰出贡献奖”；2006年在印度新德里举行的“世界联合国协会第二届亚太地区模拟联合国大会”活动中，有我院学生参加的四川大学代表队代表中国参赛，获得此次大会的唯一团体奖“最佳代表队”奖。学院参加四川大学与国外大学建立的学生交换项目，英文系派出学生到西班牙巴塞罗纳大学、美国亚利桑那州立大学、韩国岭南大学和东国大学等学习；日文系每年向日本早稻田大学、北海道大学、国立金沢大学、北海道教育大学、大阪国际大学派遣本科生深造；法德文系派出学生到法国巴黎十大、蒙彼利埃第三大学、第戎高商等学校学习；俄文系在俄罗斯建立了学生海外实习项目，并与俄罗斯莫斯科大学，彼得堡师范大学签订了合作协议。学院与国外及港台地区著名大学和科研机构之间的学术交流频繁，常年有美、英、加、澳、俄、日、法、德、意、韩等国著名专家教授来我院任教或讲学；学院教师获得国家留学基金委和海外多家机构基金资助，有数百人次赴国外讲学、访问或进修。 10. 四川大学外国语学院是几本 川大是一本.....外国语学院是四川大学内部的教学学院 外国语学院办公室在四川大学望江校区....就是川音旁边那个川大校区... 其实川大外国语只有英语、日语、俄语、法语4个文理兼收的本科专业....

院校专业：滨州医学院 普通本科 医药类 公办 官方网址： http://zb.bzmc.edu.cn/ http://www.bzmc.edu.cn/ 官方地址： 山东烟台市官方电话： 0535-6913058,0543-3257001电子邮箱： zhaokaoban@126.com 滨州医学院是山东省应用型本科高校、山东省省市共建高校、山东省博士学位授予立项建设单位。前身是始建于1946年的原国立山东大学医学院，1956年3月独立建制为青岛医学院，1970年10月整体搬迁至山东省惠民地区行署驻地北镇办学，1974年11月设立青岛医学院北镇分院，1981年9月改称北镇医学院，1983年3月随驻地更名为滨州医学院，2002年烟台校区投入使用。目前，学校已发展成为一所以医药学科为优势，残疾人高等教育、康复高等教育为特色，医、理、工、管、教等多学科门类渗透融合、协调发展的省属本科医学院校。 办学规模 学校有全日制在校生17241人，其中本专科生15306人、硕士研究生1525人，面向29个省、自治区、直辖市招生；有留学生410人。现设有第一临床医学院、第二临床医学院、基础医学院、特殊教育学院、口腔医学院、护理学院、人文与社会科学学院、马克思主义学院、药学院（葡萄酒学院）、中西医结合学院、公共卫生与管理学院、外国语与国际交流学院、康复医学院、老年医学院、医学影像学院、继续教育学院等16个院（系）。 人才培养 学校始终以立德树人为根本任务、以人才培养为中心，秉承“仁心、妙术”的校训精神，弘扬“团结、严谨、求实、创新”的校风，践行“教书育人、为人师表、严谨治学、敬业奉献”教风和“崇尚科学、追求真理、勤奋学习、诚实守信”的学风，独立办学40多年来，为社会培养了15.6万名各类医学及医学相关人才，学生培养质量得到了用人单位的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，打造了“作风朴实、基础扎实、工作踏实”的毕业生品牌，涌现出如美国科学院院士孟祥金等一批学术大家、行业翘楚以及救死扶伤的基层一线医务工作者，为国家和民族发展作出了积极贡献。2006年，在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩；2013年，在山东省高校中率先以“6年完全认证”的优异成绩通过教育部临床医学专业认证，于2020年获批认证期延长至10年；2016年，通过教育部本科教学工作审核评估。学校现为国家临床医学、中医学专业水平测试单位，教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点单位，卓越医生教育培养计划“5+3”临床医学教育综合改革试点单位，卓越医生中医教育培养计划改革试点高校；为国家级住院医师规范化培训基地、万名护理人才培训基地、临床药师培训基地、全科医师培养基地。 特殊教育 1985年，学校创办了我国第一个专门招收残疾人青年的大学本科专业（医学二系），开创了我国残疾人高等教育的先河。2012年招收视障学生，2018年招收听障学生，填补了全国医学院校开展本科层次视障生、听障生教育的空白。30多年来，探索形成了“残健融合、教康结合、学用合一”的残疾人人才培养“滨州医学院模式”，为社会培养了1300余名残疾人医学人才，为促进国家进步文明事业作出了积极贡献。学校现为国家残疾人高等教育基地、盲人医疗按摩规范化实训基地、康复医师规范化培训基地。 学科专业 设有临床医学、口腔医学、护理学、儿科学、中医学、药学、康复治疗学、特殊教育、生物制药等34个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点1个，国家特色专业4个，山东省高水平应用型立项建设专业群4个、一流专业建设点25个。拥有硕士学位授权一级学科6个、硕士专业学位授权点9个；有省部级重点学科8个。临床医学致力于“卓越医生”培养和新医科建设，开办“院士新医科实验班”，目前已进入ESI全球排名前5‰，入选“山东省一流学科”、山东省“高水平学科”建设名单，获批为山东省新旧动能转换专业对接产业项目；药学学科为国家级特色专业建设点，入选山东省“高水平学科”培育学科，积极服务区域生物医药产业发展，坚持走产学研用融合、校企合作特色发展之路。临床医学、基础医学、护理学进入“软科中国最好学科排名”前50%。有国家虚拟仿真实验教学中心1个，国家中医药管理局重点研究室1个，山东省工程实验室1个、技术创新中心（筹）2个、人文社科基地1个、山东省协同创新中心4个、厅局级科研平台22个，直属附属医院有省级临床重点专科23个。有国家级一流课程2门，山东省一流本科课程29门、精品课程（双语教学示范课程）32门，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区1个。 科学研究 近5年，承担科研课题1400余项，其中国家自然科学基金102项、国家社科基金2项，省部级课题308项；获得省部级科研成果奖励15项；出版著作114部、教材558部；发表完全知识产权SCI、CSSCI、卓越期刊等收录论文2500余篇，其中在《自然》《新英格兰医学杂志》《柳叶刀》等刊物发表合作文章10篇；获专利169项，其中发明专利100项；参与开发我国首个自主研发获批上市的原创性ADC抗肿瘤新药—爱地希注射剂。承担省级教学改革项目107项，获省级教学成果奖23项，其中特等奖1项、一等奖8项；获首届全国教材建设二等奖1项，山东省普通高等教育一流教材3项。主办《中国医院统计》和《滨州医学院学报》，均向国内外公开发行。 师资队伍 现有教职医护员工6730人（含2所直属附属医院），其中专任教师1252人；教授（含具有正高级专业技术职务人员）286人，副教授（含具有副高级专业技术职务人员）882人；博士582人；有中国科学院院士1人，特聘院士12人（含外籍院士4人），国家级海外高层次引才工程专家3人，“长江学者”讲座教授1人，全国模范、优秀教师7人，教育部新世纪优秀人才4人，享受国务院特贴专家9人；“泰山学者”特聘教授18人，“泰山学者”青年专家10人，泰山产业领军人才4人，山东省有突出贡献的中青年专家8人、卫生系统杰出学科带头人（泰山医学家）和青年重点科技人才3人、高校重点学科（实验室）首席专家1人，省级教学名师9人、优秀教师（研究生指导教师）14人；全国黄大年式教师团队1个，山东省黄大年式教师团队2个，省级教学团队5个，省级科研创新团队1个。 条件设施 现有烟台、滨州两个校区，占地1718.17亩，总建筑面积80.9万平方米；国有资产17.3亿元，教学科研仪器设备总值4.6亿元；图书馆藏书144.2万册；有直属附属三甲医院5所、非直属附属医院18所。滨州附属医院是山东省区域医疗中心，建筑面积31.4万平方米，固定资产25.6亿元，其中仪器设备总值11.5亿元，开放床位2802张。烟台附属医院是烟威地区首家省属大型三甲综合医院，建筑面积22.9万平方米，固定资产14亿元，开放床位1690张。附属烟台市烟台山医院是三级甲等综合医院，建筑面积30.37万平方米，编制床位2016张。附属烟台市口腔医院是三级甲等口腔专科医院，编制口腔综合治疗椅位260台，为国家口腔住院医师规范化培训基地。附属滨州市中医医院是三级甲等中医医院，设置床位550张，为国家中医住院医师规范化培训基地、中医服务标准化试点单位。 交流合作 先后与美国田纳西大学、英国德蒙福特大学、瑞典乌普萨拉大学、德国柏林健康与运动学院、加拿大多伦多大学、白俄罗斯维捷布斯克国立医科大学、马来西亚拉曼大学、韩国岭南大学、日本学校法人育英馆等40余所高校和医疗机构，与山东大学、天津大学、上海中医药大学、中国科学院烟台海岸带研究所等国内知名高校，与山东国际生物科技园、荣昌制药、美宝集团、愉悦家纺等大型医药集团，建立了友好交流与合作关系，在教育资源共享、高层次人员交流、联合培养人才、学术科研攻关、海外引智引才、协同创新发展等方面开展实质性交流合作，取得了较好成果。 其他信息：滨州学院是一所省属全日制普通本科院校，坐落在兵圣孙子故里、渤海革命老区、美丽富饶的黄河三角洲中心城市——滨州市。前身是始建于1954年的北镇师范学校，1983年更名为滨州师范专科学校，2004年经教育部批准改建为滨州学院。2012年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2017年成功获批山东省硕士学位授予立项建设单位（A类），2018年10月顺利接受教育部本科教学工作审核评估，2021年1月获批山东省应用型本科高校建设首批支持高校。

一、通化师范学院邮编是多少 通化师范学院的邮编为134002，该校地址位于吉林省通化市东昌区育才路950号，是一所省属本科院校。 二、通化师范学院简介 通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校，坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。根据教育事业发展需要，1958年通化师范学校改为通化师范专科学校，通化师范学校的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立（通化）第六师范学校。1978年，通化师范专科学校经国家教育部批准正式升格为普通本科院校，更名为通化师范学院。学校始终秉承崇德广业、与时偕行的校训，坚守质朴的教育理念，传承靖宇精神建校育人、服务长白山区的办学特色，坚持质量立校、人才强校、科研兴校、特色活校的办学方略，凸显“一师一山一城一族一史”的办学优势，为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。2007年，学校顺利通过教育部本科教学水平评估。2016年，学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。 学校占地面积67万平方米，建筑面积27.32万平方米，教学科研仪器设备总值19177.37万元，馆藏图书总量200余万册。设有20个二级学院和1个教学部，3个校级科研院所。 学校面向全国27个省、市、自治区招生，现有全日制本科生11096人，专科生829人，继续教育在籍学生5308人。现有教职员工812人，专任教师688人，其中具有高级职称人员305人，具有博士、硕士学位人员654人。新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受国务院政府特殊津贴4人，有长白山学者、长白山技能名师、省有突出贡献的中青年专业技术人才等优秀人才37人，聘用校外高级专家作为客座教授和兼职教授78人；有省级优秀教学团队8个，省级科研创新团队2个。 学校现有50个本科专业，其中教师教育专业19个，非教师教育专业31个，涵盖文学、理学、法学、工学、医学、教育学、管理学、艺术学、历史学9个学科门类；有国家级特色专业2个（历史学、物理学），省级特色高水平专业5个（汉语言文学、物理学、生物科学、历史学、中药学），省级品牌专业3个（历史学、生物科学、物理学），特色专业6个（历史学、物理学、数学与应用数学、生物科学、中药学、汉语言文学），省级重点学科4个（生物学、历史学、教育学、民俗学），省优势特色学科2个（中国史、中药学），新兴交叉学科1个（长白山非物质文化遗产学）。现有国家级精品资源共享课1门，国家级视频公开课1门，省级精品课14门，省级优秀课52门，省级在线课程5门，东西部联盟上线慕课2门。省级实验教学示范中心2个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级卓越工程师试点专业项目1个，省级大学生校外实践基地2个，省级教师发展示范中心1个，累积获得省级教育教学成果奖23项。 学校突出长白山自然资源和历史文化研究，拥有省高校人文社科基地、省重点实验室、省特色新型高校智库、省重大需求协同创新中心等省级科研平台20个。近三年，承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、科技部等国家级项目11项；获得省部级以上科研奖励30项；获得国家授权专利45项。以科研国际化为引领，开展国外引智项目2项，与韩国岭南大学建立“长白山食用植物资源开发国际合作联合工程中心”。 学校与国（境）外49所院校和教育机构建立了友好合作关系，开展了交换生、2+2、3+1、短期交流及带薪实习等多种形式的本科生交流培养项目，已有174名学生出国（境）学习交流。学校有学历教育留学生42名、语言生4名。先后与英国格林多大学合作举办视觉传达设计专业、与韩国岭南大学合作举办食品科学与工程专业、与韩国清州大学合作举办生物科学专业中外合作办学本科教育项目。2018年获批国家留学基金管理委员会动画专业、财务管理专业“国际本科学术互认课程”（ISEC）项目。 学校积极落实高教强省战略和转型发展工作，构建医药健康产业专业集群、教师教育专业集群、艺术与传媒专业集群、管理与服务专业集群推进整体转型。学校积极推进产教融合，与万通集团成立万通商学院，与九台农商银行成立九商会计学院。学校重视学生职业技能训练，通过实施“映山红支教计划”，实现师范生春秋两季滚动实习，构建顶岗、支教与实习一体化模式，有效提升学生实践能力，强化应用型人才培养内涵。 学校曾被国家语委评为国家级语言文字规范化示范校，被吉林省教育厅评为全省高校就业管理工作先进集体，连续两届获得吉林省文明单位，荣获吉林省模范集体。 展望未来，学校将以，以全面贯彻落实党的十九大和全国教育大会、第二十六次全国高校党的建设工作会议精神为主线，以立德树人为根本，进一步推进高校转型发展和高教强省战略，大力提升基础教育师资培养培训基地、应用型人才培养基地、长白山区自然资源和历史文化研究创新基地建设水平，为把学校建成具有一定国际化水平、国内知名、省内一流、优势突出、特色鲜明的区域高水平应用型大学而努力奋斗。

于1987年经陕西省教委批准成立，2005年经国家教育部批准为实施以本科学历教育为主，同时可举办专科层次高等职业技术教育、涵盖"文法、理工、经管、艺术"等多学科多专业的一所综合性民办本科高校。辉煌的办学业绩 20年来，我院为国家积累了10亿元自有校产，享誉国内外的品牌效应使我院登上了中国民办高教的的首发阵容，为维护就读学生合法权益提供了坚实的保障。近几年来，我院历次统招计划内"第一志愿"报考率，"专升本"上线率和每年一次性就业率、非统招计划外"自考"或"学历文凭考试"通过率、英语四、六级考试及A级考试合格率、陕西及北京导游证考试合格率等，均远远超出全省平均通过率。2006年以来，我院多名选手力挫全国诸多名牌高校群雄，夺得多项全国性翻译大赛大奖，被誉为翻译赛事上的一匹黑马。我院两万平方米藏书百余万册的大型数字图书馆、百余个各类实验室、两万余终端庞大规模的万兆级计算机校园网、4千余台计算机群、700多个教室中60多座多媒体投影阶梯教室、多个标准足球场和运动场所，构成了我院健全的硬件教学体系，成为西译学子潜心学习涉猎世界的知识圣殿。国家领导人视察我院后，在多次全国高校会议上皆对我院学生外语口语水平、应变能力、高就业率和教育管理模式给予了充分肯定。独创的教育模式我院下设外国语学院、国际关系学院、经济管理学院、信息工程学院和翻译研修生院等五个二级学院及一个艺术系，开设60多个本、专科专业。除5年制翻译研修生院外，每个二级学院均分别招录统招计划内和非统招计划外的本科和专科考生。对于四年制本科，全面实施我院独创并深受用人单位青睐的"外语+专业+现代化技能"或"专业+英语+现代化技能"、培养"复合实用型双专业涉外人才"的教育模式；对于三年制计划外专科和计划内高职的非外语专业，加开"听说领先的外语专业主干课程"，而外语专业加开"国际贸易或国际旅游等部分专业主干课程"加以局部复合。无论统招及非统招本、专科各专业，均可选修办公自动化、网络知识、外贸函电、公共关系、礼宾礼仪、书法或小轿车驾驶等公共技能课。 我院还独辟蹊径地从每年万名新生的非统招计划外生源中，挑选敢于放弃学历考试挑战传统文凭、敢于投身自由职业自主创业，并有一定经济能力出国实习深造的百名品学兼优者，进入我院独创的"五年不拿国家文凭、实行全封闭管理、创造全外语环境、实施全外语教学、自主课程设置、自主选择教材、培养自由职业型会议口译人才"的翻译研修生院深造。四年来的成功实践与逐鹿问鼎多项全国性翻译大赛的可喜业绩，已经引起社会各界的广泛关注和强烈反响。 文明的校园之风我院实行谢绝走读的"全日制全住校全封闭"准军事化严格管理，加之每周的大课时量和规定的早读和晚自习，20年来校园秩序井然、学习蔚然成风、人文情怀浓郁、环境舒适安全，赢得"要学习，到西译"的社会美誉。西安市委、市政府、市综合治理委员会和市公安局鉴于我院严格管理秩序井然，连年授予我院"安全单位"、"先进单位"和"综合治理先进单位"称号；2004年我院荣获民政部授予的"全国民营非企业先进单位"称号；2005年底，中央六部委在京授予我院《全国食品安全百佳先进单位》称号；2006年初，陕西省教育工委和陕西省教育厅授予我院"文明校园"称号。火爆的优质生源 我院在每年万名新生入围的基础上主动提高入学门槛，一改民办高校"宽进严出来者不拒"的惯例，破天荒地将非统招计划外生源定位于各省高考专科分数线上，实行"严进严出"的"相对优质生源战略"。不仅如此，近五年来诸多生源大省以"第一志愿"填报我院统招计划内的考生人数普遍大幅度超过投放指标，迫使我院不得不"仅招录第一志愿，谢绝第二志愿"。我院计划内外清一色的高考专科或本科上线生的入围，营造了民办高校绝无仅有的相对优质生源群体，为我院良好的学习氛围和文明校风奠定了坚实的基础，"满载希望的方舟，陶冶情操的熔炉"已成为万千学子和家长对西译的共识。统招计划内毕业生由我院颁发并由教育行政主管部门验印的国家承认学历的本科或专科文凭；非统招计划外各专业均通过国家高等教育自学考试获取国家承认的专科、本科文凭及学士学位。我院不包分配、择优推荐，谢绝走读。我院统招及非统招收费及退费，均按陕西省教育厅、陕西省财政厅和陕西省物价局联合制定的统一标准执行。喜人的就业形势 20年来，我院7万名本科和专科层次毕业生均当年顺利就业，其中出国深造或劳务，以其外语和复合实用型优势被众多名牌公办高校录为研究生者枚不胜举。2006年国家权威部门对全国民办高校2000-2005级毕业生所作的"工资水平抽样调查"表明，我院以"商务英语专业平均收入"和"个人平均月工资2860元"两项佳绩双双夺冠。历年全国三资企业上门索聘已成为我院毕业生就业的主渠道。2007年5月，我院近万名应届毕业生又提前顺利就业，实现了连续第19年一次性就业率的奇迹。诱人的校园环境 山风习习、大河滔滔、曲径坝柳、满苑书香的我院，沐浴于南郊大学城高校林立催人奋进的人文氛围，被古代大诗人王维喻为“太乙近天都”、号称西安市天然氧吧的著名旅游景区秦岭山脉终南山系翠华山麓，是远离闹市得以潜心学习的世外桃源。我院院长丁祖诒教授和10万西译人，将张开双臂以满腔热情拥抱来自全国各地向往接受高等教育的高考有志青年。地址：西安市长安区太乙宫 电话：029-85896666 邮编：710105 网址：www.xfuedu.org www.xafy.edu.cn 电子邮箱：xfu@xtcedu.org

四川大学外国语学院由原四川大学外文系、原成都科技大学外语系和原华西医科大学外语系调整组建而成。学院现下设英文系、日文系、俄文系、法德文系、大学外语部等5个教学单位和语言培训中心、国外考试中心、美国文化研究中心、加拿大文化研究中心、欧洲研究中心、俄罗斯文化研究中心、日本文化研究中心、法国文化研究中心、外语教学研究所、多媒体教学与现代教育技术研究中心等科研和对外服务机构。学院师资力量雄厚，有教职员工255人，其中教授25人，副教授75人。现有学院“外国语言文学”为一级学科博士授权点，现有英语语言文学博士点1个，招收西方文论与英美文学、美国文学、西方文化研究、翻译与跨文化交流、英语语言学等方向的博士研究生；拥有外国语言文学一级学科硕士学位授权点，招收招收英、日、俄、法等语种的硕士研究生；同时还拥有翻译硕士专业学位授权点（MTI），含英语口译和英语笔译两个专业。外国语言文学为四川省重点学科。拥有英语、日语、俄语、法语、西班牙语5个文理兼收的本科专业；其中英语专业为国家级特色专业，俄语专业为四川省特色专业。英语专业开设的“英汉口译”课为国家级精品课程，“外国语文导论”为四川省精品课程，“英语写作”为校级精品课程；大学外语部开设的“大学英语”为省级精品课程。开设的第二外语包括英、日、俄、法、德、西班牙、韩等语种。　　　学院教学科研设施齐全，办学条件完善。拥有可容纳近1700人的数字语言实验室、同声传译实验室、笔译实验室、多媒体电子阅览室、卫星电视、外语广播电台、网上自主学习系统，丰富的多语种影视资源等各类电化教学设施及多媒体软件；建有图书基藏室、教师阅览室、学生阅览室、犬饲和雄日语文库；拥有中、英、俄、日、法、德、西班牙、世界语等语种书刊7万多册。除外语专业教学外，学院并承担全校文、理、工、医科博、硕士研究生和本科生的外语教学任务。近年来，全院教师出版学术专著近百部，发表学术论文600余篇，定期编辑出版《外语教学与探讨》、《外国语言文学文化论丛》、《美国文化研究论文集》、《外语教学科研论文集》等学术刊物。　　　学院重视良好的师德和严谨的学风，重视对学生综合素质的培养。学院学生参加全国及地方外语大赛频频获奖，曾先后荣获 “21世纪杯”全国英语演讲大赛冠亚军，全国“外研杯”英语辩论大赛季军和最佳辩手，“CCTV杯”全国英语演讲大赛“最佳即席演讲”和“最佳人气”奖，第二届全国高校口译邀请赛交替传译组冠军，首届“高教社杯”全国英语口译大赛二、三等奖，第二届海峡两岸口译大赛（大陆赛区）二等奖，“中译杯”2010全国口译大赛（交替传译）全国总决赛二、三等奖，“中译杯”2010全国同声传译邀请赛二等奖；“中国南方地区俄罗斯语言与文化知识竞赛”一等奖，全国大学生日语演讲比赛特等奖等。有我院学生参加的四川大学代表队在2005“中国?西安模拟联合国大会”活动中夺得集体最高奖“杰出代表队”奖，我院学生获“杰出贡献奖”；2006年在印度新德里举行的“世界联合国协会第二届亚太地区模拟联合国大会”活动中，有我院学生参加的四川大学代表队代表中国参赛，获得此次大会的唯一团体奖“最佳代表队”奖。学院参加四川大学与国外大学建立的学生交换项目，英文系派出学生到西班牙巴塞罗纳大学、美国亚利桑那州立大学、韩国岭南大学和东国大学等学习；日文系每年向日本早稻田大学、北海道大学、国立金沢大学、北海道教育大学、大阪国际大学派遣本科生深造；法德文系派出学生到法国巴黎十大、蒙彼利埃第三大学、第戎高商等学校学习；俄文系在俄罗斯建立了学生海外实习项目，并与俄罗斯莫斯科大学，彼得堡师范大学签订了合作协议。学院与国外及港台地区著名大学和科研机构之间的学术交流频繁，常年有美、英、加、澳、俄、日、法、德、意、韩等国著名专家教授来我院任教或讲学；学院教师获得国家留学基金委和海外多家机构基金资助，有数百人次赴国外讲学、访问或进修。

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不错的一个学校威海职业学院院校概况威海职业（技术）学院是山东省首批10所骨干示范性职业技术学院之一，是山东省制造业紧缺人才培训基地。市委、市政府高度重视学院的建设和发展，把学院的建设和发展纳入到威海制造业基地建设和威海国民经济发展总体规划中。 威海职业学院是一所全日制普通高等专科学校，是在威海广播电视大学、威海教育学院和威海市工业学校的基础上合并组建而成的。2000年10月经山东省人民政府批准、教育部备案，学院正式成立。威海市技术学院始建于1958年，原名威海市技工学校。1995年升格为威海市高级技工学校，2003年更名为威海市技术学院。2004年5月，威海市委、市政府决定将威海职业学院和威海市技术学院正式合并。学院占地205.3万平方米，建筑面积38万平方米，固定资产4.9亿元。拥有院内实验、实训室67个，大型实训车间2个，校办工厂1处；计算机实验室22个，语音室7个，多媒体教室18个；馆藏图书31.05万册，电子图书46万册；建有现代化的教育教学校园网络，与行业、企业合作建立了50多个校外实训、实习基地。学院设置了信息工程系、机电工程系、艺术设计系、经济管理系、应用外语系、酒店与旅游管理系、生物与化学工程系等9个系和成人教育教学部、技工教育教学部、中专教育教学部、基础课教学部等4部及相关行政处室共21个部门，开设了计算机应用技术、应用电子技术、电子工艺与管理、软件技术、通信技术、数控技术、机械设计与制造、机电设备维修与管理、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、工业设计、船舶工程技术、商务英语、应用韩语、商务日语、装潢艺术设计、服装设计、纺织品装饰艺术设计、音乐教育、广告设计与制作、国际经济与贸易、电子商务、工商企业管理、市场营销、会计与统计核算、旅游管理、餐饮管理与服务、烹饪工艺与营养、文秘、生化制药技术、应用化工技术、汉语言文学与文化传播、建筑工程技术、工程造价、建筑电气工程技术、焊接技术及自动化、高分子材料应用技术、报关与国际货运、电脑艺术设计、图形图像制作、法律等41个专业。在校学生达到14000多人，其中全日制在校生12200人，成人学历教育在校生2400人。全院在编人员902人，其中教职工687人，企业职工215人。专任教师478人，其中高级职称的190人，“双师”素质教师114人。具有硕士研究生学历的87人。 几年来，在威海市委、市政府和省教育厅、省劳动厅领导的关心和支持下，经过全院师生的共同努力，学院办学规模迅速扩大，办学质量不断提高，办学实力日渐增强。2004年学院毕业生就业工作获全省高校毕业生就业工作优秀等级。在全省高校创建标准化学生公寓评估，学院9栋学生公寓全部达到国家标准化公寓标准，这也是全省首家高职院校获此殊荣。2005年，学院被山东省教育厅评为首批骨干示范性职业技术学院，被山东省经贸委确定为山东省制造业紧缺人才培训基地，顺利通过了教育部人才培养工作水平评估，达到优秀等级。 一、办学定位 根据高职教育和技工教育教学规律，立足地方经济发展实际，我们对学院的发展和人才培养模式进行了科学定位，提出了“以高等职业教育和技工教育为主，职业岗位技能培训、成人高等教育共同发展，多类型、多层次、多规格地培养面向生产、建设、管理和服务一线的高等技术应用性人才”的办学思路，坚持 “社会需要什么岗位，就设置什么专业；社会需要什么技能，就开设什么课程；社会需要什么人才，就培养什么学生”的办学指导思想，科学设置专业、课程。初步确立了集职业教育、岗位培训、远程开放教育为一体的高等职业教育体系。 二、教学科研 积极探索高职教育和技工教育教学规律，坚持以教学工作为中心，不断提高质量意识和人才意识。出台了一系列教学管理规章制度，规范教学程序。根据经济社会发展和学生实际需求，及时调整教学计划和教学内容，教学以应用为目的，以理论知识“必需够用”为度，通过学科间互相渗透融合，提高学生的全面素质。同时，狠抓了教学常规管理和精细化管理，注重教学质量管理与监控，建立了较完善的实践教学体系，初步形成了自己的办学特色。在确保高职教育教学质量的同时，我们面向市场，积极发展现代远程教育和函授专、本科教育，先后有近万人取得成人教育学历；充分发挥培训职能，开展了计算机、普通话、职业资格证书等多项培训工作，共培训20多万人。学院十分重视高等职业教育的研究工作，成立了高职教育研究所，创办了威海职业学院学报—《威海科学导刊》。教师年均发表论文100多篇，主编和参编省部级规划教材45部。 三、专业设置 根据高职教育和技工教育的人才培养定位，我们以就业和社会需求为导向，紧紧围绕威海市确定的运输设备、电子信息、机电工程、轻工纺织服装、食品医药等五大主体产业群对人才的需要，以为制造业基地建设提供急需的技能型、应用型人才为已任，科学设置专业，调重调硬工程类专业的比重。在目前学院设置的41个专业中，与五大产业群相匹配的专业如应用电子技术、数控技术、机械设计与制造、汽车检测与维修技术、船舶工程技术等工程类专业占到专业总数的70%，并根据制造业基地建设对人才需求变化进行动态调整。按照“抓住重点，突出特色，全面发展”的思路，以现代制造技术和应用性强的专业为重点，打造一批品牌专业，初步形成了外向化、技术化、应用化、地方化的鲜明特色。 四、师资队伍 围绕办学定位和威海市经济社会发展的实际，我们出台了《2003-2010年师资队伍建设规划》，全面实施以 “稳定、培养、引进、借智”为主要内容的人才培养工程。加快了提高教师素质、提升专业教师层次的步伐。出台了人才引进的优惠政策和规定，在全国范围内广招人才。近两年，共引进高层次专家、硕士研究生、工程师等各类人才近200人。同时，注重在职教师的培养和师德建设，要求教师做到教书育人、为人师表。实施了百人培训工程，选送中青年教师到企业实习锻炼，有200多名教师参加业务培训或到企业学习锻炼。制定优惠政策，为中青年教师提高学历教育提供方便，目前有87名教师获得了硕士学位，另有42名教师在读硕士学位。 五、产学合作 筹集资金3000多万元购置教学实训设备，初步建起了拥有67个实训室，2个实训车间的职业技能训练中心；装备计算机室22个，2276台微机；语音室7个，座位 400个；多媒体教室18个，座位3031个；一次性购置图书15多万册，馆藏图书总数达到31.05万册；投资1300多万元建设了现代化的教育教学校园网络。同时，我们积极走产学合作的道路，创新产学合作的形式，与北京FUNUC、广州数控、华东数控、天润曲轴等企业合作建立了50多个校外实训基地，并通过多种形式吸引企业捐赠了价值1100多万元的实训设备。学院坚持以能力为本位的原则，按照“抓住重点、突出特色、兼顾一般、协调发展”的原则研究、论证了我院的实践教学设施规划与建设工作，已着手对数控技术、电工电子技术等6大实践教学基地进行规划和建设，数控技术实践教学基地被教育部确定为中央职业教育实训基地。并以实训基地建设为依托，通过“学训交替”方式，根据社会、行业和企业对人才培养的要求，及时调整教学计划、课程内容，更好地把理论教学和实践教学结合起来，初步形成了理论教学与实践教学密切结合的“0+1”实践教学体系，实现了学生一毕业就能直接顶岗工作的目标。成立了威海职业学院职业技能鉴定所，与企业合作开展管理岗位和岗位技能等各种类型的在职在岗培训，实行了毕业证书与技能证书并重的教育教学模式。为威海经济社会发展和制造业基地建设提供、储备了大量高素质、技能型、应用性人才。 六、招生就业 学院招生呈快速增长趋势。2003年面向全省招生，2004年面向全国10个省招生。2005年招生范围扩大到全国14个省，共招生近5000人。与此同时，充分发挥我院学历教育资质的优势，努力扩大成人教育规模，成人学历教育学员总人数3000人。做好就业教育、就业指导和毕业生推荐工作，提高就业质量。建立健全了“全程化、全员化、专业化、信息化”的学生就业指导服务体系，把就业教育纳入到日常教育工作中。近二年来，新生报到率不断提高，毕业生就业率达到95.8%。 七、校园文化 以校园文化建设为先导，努力建设文明校园、平安校园。我们从高职教育和技工教育人才培养目标出发，研究提出了“修德强能、严谨精细、经世致用”的校园精神，以文化素质和能力素质为重点全面提升师生员工的文化品位，着力加强校园文化建设。建立了大学生艺术社团，经常举办读书演讲、作品展示、技能比赛和文体联欢等活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。同时，我们下大力气狠抓校园安全稳定工作，实行教育引导、学生自治和严格管理三管齐下，收到了良好的效果。 八、交流合作 经山东省人民政府批准，学院具有接受外国留学生的办学资格。近几年，学院与美国、英国、韩国、日本等国家的办学机构，多次进行学术合作交流。与韩国岭南大学、新罗大学、日本东京外语专门学校、韩国湖西大学、美国亚洲教育集团等签订了友好合作协议书，并进行经常性的中韩学生交流活动。 九、党建工作 以保持共产党员先进性教育为契机，结合实际工作，着眼于学院整体发展，认真查找了我院成长过程中出现的问题，并及时整改。注重党组织建设，建立了基层党支部，积极开展了基层党支部建设活动，年发展党员100人，重视学生党员的发展工作，党组织的战斗堡垒作用和共产党员先进性得到加强。加强了干部队伍作风建设，出台了《加强领导班子和干部队伍建设的意见》，使全体党员干部工作作风有了很大转变；加强了干部队伍廉政建设，领导干部率先垂范，体察民情，严格自律；重视学院领导班子建设，领导班子成员团结一心，对学院发展过程中的新情况、新问题及时进行研究，较好地解决了学院发展中的重大问题，表现出较强的凝聚力、战斗力以及驾驭全局的能力。 十、后勤保障 学院建有现代化的后勤服务设施，坚持以人为本、以学生为本的理念，积极探索后勤社会化的工作思路，树立“大后勤、大服务”的意识，高标准地做好后勤服务和管理工作。对食堂餐厅实行“星级”酒店餐厅管理，对学生公寓实行标准化管理，对校园内外环境和邮政、银行等实行契约式管理，为广大师生提供了一个优雅、舒适的学习、工作、生活环境。成立了校办产业管理委员会，对校办产业进行总体规划、指导，提出双功能定位、产学研互动的发展思路，加快了校办产业改革创新的步伐，启动了现代企业制度建设。 十一、发展规划 立足威海市处于改革开放前沿的优势，结合威海建设半岛制造业基地的战略方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，规范办学程序，提高办学质量，注重内涵发展。力争用2-3年的时间，使威海职业（技术）学院在教育教学、专业建设、科学研究等方面得到显著提高，把威海职业（技术）学院建成全国示范性高等职业技术学院。

　　一、院校代码（部标）：12714 　　二、办学性质：民办普通高等学校 　　三、办学层次：本科 　　四、毕业证书发放 　　根据教育部相关规定，符合毕业条件的学生，颁发国家承认、经教育部统一电子注册的全日制普通本科或专科毕业证书；取得本科毕业资格的学生，凡符合国家及学院有关学士学位授予规定者，可申请授予学士学位。 　　五、录取原则 　　1．执行国家教育部、各省（自治区、直辖市）招生政策的规定，德、智、体全面考核，择优录取； 　　2．英语、翻译、商务英语、旅游英语、英语教育等专业限制考生应试外语语种为英语，其他专业不限制考生应试外语语种；学生进校后除日语、德语、法语专业外均以英语为第一外语安排教学； 　　3．我院所有专业均无男女比例限定； 　　4．考生须身体健康，符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关要求； 　　5．学院按当地省（自治区、直辖市）招办投档优先录取第一志愿考生，按从高分到低分择优录取。如平行志愿则实行“分数优先、遵循志愿”的原则； 　　6．对第一志愿（或平行志愿的第一批投档）的进档考生，按分数优先原则安排专业，所有专业均不设志愿、专业级差；对报考的专业计划已满且愿意服从专业调剂的考生学院将在缺额的专业中进行安排；对不服从专业调剂的考生则作退档处理； 　　7．对考生的选考科目、单科成绩均不作限定； 　　8．艺术类专业录取执行《西安翻译学院艺术类专业招生录取原则》； 　　9．新生入学后，学院将在3个月内进行全面复查。经复查不合格者，学院将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，取消入学资格； 　　10．在内蒙古自治区我院按“专业志愿清”的规则进行录取； 　　11．西安翻译学院预留计划作为机动指标，主要用于各省平行分数考生录取。 　　六、收费标准 　　学院遵循属地原则，按照陕西省物价局、陕西省财政厅和陕西省教育厅共同核定的新收费标准对学生进行收费。 　　七、学院设有专门的勤工助学岗位，为特困生完成学业提供帮助 　　优秀和家庭经济困难学生可享受国家和学院提供的奖、助学金，学院还设有社会力量资助的奖、助学金。所有奖助学金均每学年评定一次，受益面广。 　　八、联系方式 　　学院地址：陕西省西安市长安区太乙宫 　　邮政编码：710105 　　联系电话：029-85896666 85891139 　　传 真：029—85891551 　　电子信箱：xafyxy@xf.com 　　网 址：http://www.xafy.edu.cn

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西安翻译学院2018新生男女宿舍条件图片及分配规则说明 西安翻译学院2018新生男女宿舍条件: 学生公寓设有六人间、八人间，室内均配有风扇、暖气、生活柜、阳台、千兆宽带网、独立洗漱间、卫生间等西安翻译学院师哥师姐说宿舍条件 1、由于西区学生多，一般是九个人的上下铺宿舍，但也可申请住六人间的宿舍。去学校报到后，直接安排宿舍。 2、6人间，有厕所，洗澡得自备水管，1.5元一米，买两米足够... 3、没有饮水机，锁子自己买锁自己的柜子，笔记本你可以装保险箱锁到里面，宿舍是学校分配的，不管是去迟或去早 4、六人间，上床下桌就看你在西区还是东区了，东区有阳台有独立卫生间西区都没有哦 5、西区是统招的学习风气好点住宿基本都一样一个宿舍6个人也有8人的如果是西区你就可以去但是东区就不行了大杂烩什么人都有统招的"成教的乱七八糟的风气就别提了西区是可以去但东区就算了吧是去学校了报了名才去分宿舍的 6、肯定是越少的越好啦，不知你是男生还是女生，女生有500和800的，你就果断选择贵的吧，条件真的好很多 7、我是西翻的，你是统招还是自考?宿舍有五件套公寓，还有就是八人间上下铺，只不过费用不一样.学校绿化好，东区好点，西区偏僻点.有太乙河穿过校园.环境是没得说.想必你想来西翻是做好了充足的思想准备的，你真的很有勇气. 8、我是翻译学院毕业的，现在在深圳工作。宿舍条件很不错的，都是独立的五件套，有独立的卫生间，洗澡有洗澡的楼。学校很新啊，而且环境特别好，我们再的时候还有樱花树呢，地址是长安区太乙宫镇，你可以去实地考察下。 9、西翻只有两种，上下铺（八人间）和五件套（六人间）。相较而言，如果家庭经济不困难的话，六人间的宿舍是较好的选择。 10、1.学校是属于语言学校，老师都很不错，有外教的2.宿舍分两种，一种是上下铺8个人，一种是五件套公寓式6个人，价钱也不一样。3.图书馆是学校一大特色，藏书多少册我就不知道了，反正很多很多，尤其是东区的图书馆，东区图书馆环境很好，学校分东西区，都有图书馆4.黑面包车40分钟左右，公交车的话1个半小时左右。

西安翻译学院宿舍条件,宿舍环境图片(10篇) 大学宿舍是一个神奇的地方，来自于天南地北的同学聚集在一个屋檐下，并将在一起度过宝贵的大学时光。人们常说，没有住过宿舍的大学是不完整的。当然不同的大学宿舍环境条件都不一样。我本文主要介绍关于西安翻译学院宿舍条件、西安翻译学院宿舍环境评价、西安翻译学院宿舍相关文章等相关信息。 一、西安翻译学院宿舍条件 1、由于西区学生多，一般是九个人的上下铺宿舍，但也可申请住六人间的宿舍。去学校报到后，直接安排宿舍。 2、1.学校是属于语言学校，老师都很不错，有外教的2.宿舍分两种，一种是上下铺8个人，一种是五件套公寓式6个人，价钱也不一样。3.图书馆是学校一大特色，藏书多少册我就不知道了，反正很多很多，尤其是东区的图书馆，东区图书馆环境很好，学校分东西区，都有图书馆4.黑面包车40分钟左右，公交车的话1个半小时左右。 3、我是西翻的，你是统招还是自考?宿舍有五件套公寓，还有就是八人间上下铺，只不过费用不一样.学校绿化好，东区好点，西区偏僻点.有太乙河穿过校园.环境是没得说.想必你想来西翻是做好了充足的思想准备的，你真的很有勇气. 4、6人间，有厕所，洗澡得自备水管，1.5元一米，买两米足够... 5、我是翻译学院毕业的，现在在深圳工作。宿舍条件很不错的，都是独立的五件套，有独立的卫生间，洗澡有洗澡的楼。学校很新啊，而且环境特别好，我们再的时候还有樱花树呢，地址是长安区太乙宫镇，你可以去实地考察下。 6、六人间，上床下桌就看你在西区还是东区了，东区有阳台有独立卫生间西区都没有哦 7、西区是统招的学习风气好点住宿基本都一样一个宿舍6个人也有8人的如果是西区你就可以去但是东区就不行了大杂烩什么人都有统招的成教的乱七八糟的风气就别提了西区是可以去但东区就算了吧是去学校了报了名才去分宿舍的 8、没有饮水机，锁子自己买锁自己的柜子，笔记本你可以装保险箱锁到里面，宿舍是学校分配的，不管是去迟或去早 9、肯定是越少的越好啦，不知你是男生还是女生，女生有500和800的，你就果断选择贵的吧，条件真的好很多 10、西翻只有两种，上下铺（八人间）和五件套（六人间）。相较而言，如果家庭经济不困难的话，六人间的宿舍是较好的选择。 二、西安翻译学院宿舍环境及图片 学校后勤服务保障体系完善，学生公寓设有六人间、八人间，室内均配有风扇、暖气、生活柜、阳台、千兆宽带网、独立洗漱间、卫生间等。在管理方面，每幢公寓楼都配有电子监控系统和5－10名专职管理员，另外，学院还要求全院辅导员入住公寓，可随时掌握学生各方面的情况。

中国银行没见过，有西安商业银行，农行和邮政还有陕西信合。学校里只有前3个。外语系也在翠华山上，和其他院系分开的，单独是个西区，其他的在东区，平时封闭管理，东西区有天桥可以走。具体地址就是长安区太乙镇。坐公交车的话，一般可以先找公交坐到到高新一中那个905的起点站直接坐到终点，5块钱。

我只知道西安翻译学院的一个校区，据说在山上。离西安培华学院只有几公里，是一个方向的，但是在岔路口分开走了。没有直达车，可以坐323（培华唯一的一趟车）到韦曲南站转905，在翻译学院下车就好了。 培华的南边就是西安财经的新校区。附近据说还有两个学校，挺小的，我不怎么清楚。好像在财经和培华中间岔路口有一个。反正传说中323有四个学校的学生坐。所以很挤。

1、通化师范学院是几本院校 通化师范学院属于二本院校，该校是一所涵盖文学、理学、法学、工学、医学、教育学、管理学、艺术学、历史学9个学科门类的省属本科院校。 2、通化师范学院简介 学校占地面积67万平方米，建筑面积27.32万平方米，教学科研仪器设备总值19177.37万元，馆藏图书总量200余万册。设有20个二级学院和1个教学部，3个校级科研院所。 学校面向全国27个省、市、自治区招生，现有全日制本科生11096人，专科生829人，继续教育在籍学生5308人。现有教职员工812人，专任教师688人，其中具有高级职称人员305人，具有博士、硕士学位人员654人。新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受国务院政府特殊津贴4人，有长白山学者、长白山技能名师、省有突出贡献的中青年专业技术人才等优秀人才37人，聘用校外高级专家作为客座教授和兼职教授78人；有省级优秀教学团队8个，省级科研创新团队2个。 有国家级特色专业2个（历史学、物理学），省级特色高水平专业5个（汉语言文学、物理学、生物科学、历史学、中药学），省级品牌专业3个（历史学、生物科学、物理学），特色专业6个（历史学、物理学、数学与应用数学、生物科学、中药学、汉语言文学），省级重点学科4个（生物学、历史学、教育学、民俗学），省优势特色学科2个（中国史、中药学），新兴交叉学科1个（长白山非物质文化遗产学）。现有国家级精品资源共享课1门，国家级视频公开课1门，省级精品课14门，省级优秀课52门，省级在线课程5门，东西部联盟上线慕课2门。省级实验教学示范中心2个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级卓越工程师试点专业项目1个，省级大学生校外实践基地2个，省级教师发展示范中心1个，累积获得省级教育教学成果奖23项。 学校突出长白山自然资源和历史文化研究，拥有省高校人文社科基地、省重点实验室、省特色新型高校智库、省重大需求协同创新中心等省级科研平台20个。近三年，承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、科技部等国家级项目11项；获得省部级以上科研奖励30项；获得国家授权专利45项。以科研国际化为引领，开展国外引智项目2项，与韩国岭南大学建立“长白山食用植物资源开发国际合作联合工程中心”。 学校与国（境）外49所院校和教育机构建立了友好合作关系，开展了交换生、2+2、3+1、短期交流及带薪实习等多种形式的本科生交流培养项目，已有174名学生出国（境）学习交流。学校有学历教育留学生42名、语言生4名。先后与英国格林多大学合作举办视觉传达设计专业、与韩国岭南大学合作举办食品科学与工程专业、与韩国清州大学合作举办生物科学专业中外合作办学本科教育项目。2018年获批国家留学基金管理委员会动画专业、财务管理专业“国际本科学术互认课程”（ISEC）项目。 学校积极落实高教强省战略和转型发展工作，构建医药健康产业专业集群、教师教育专业集群、艺术与传媒专业集群、管理与服务专业集群推进整体转型。学校积极推进产教融合，与万通集团成立万通商学院，与九台农商银行成立九商会计学院。学校重视学生职业技能训练，通过实施“映山红支教计划”，实现师范生春秋两季滚动实习，构建顶岗、支教与实习一体化模式，有效提升学生实践能力，强化应用型人才培养内涵。 学校曾被国家语委评为国家级语言文字规范化示范校，被吉林省教育厅评为全省高校就业管理工作先进集体，连续两届获得吉林省文明单位，荣获吉林省模范集体。 展望未来，学校将以，以全面贯彻落实党的十九大和全国教育大会、第二十六次全国高校党的建设工作会议精神为主线，以立德树人为根本，进一步推进高校转型发展和高教强省战略，大力提升基础教育师资培养培训基地、应用型人才培养基地、长白山区自然资源和历史文化研究创新基地建设水平，为把学校建成具有一定国际化水平、国内知名、省内一流、优势突出、特色鲜明的区域高水平应用型大学而努力奋斗。

院校专业：山西师范大学现代文理学院成立于 2002年6月，经山西省人民政府批准、教育部备案，以新机制、新模式举办的实施全日制本科学历教育的师范类独立学院。,学院位于有 “华夏文明之源，炎黄子孙之根”之称的山西省临汾市尧都区。现有在校生近8000人，设有16个系、33个专业。所设专业涵盖了文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等九大学科门类。形成了以文理学科为主体，教师教育学科为特色，应用学科为增长点，多学科相互渗透、互为支撑的学科专业体系。,学院现有专任教师 586人，其中具有教授、副教授职称的教师303人，占专任教师比例51.7%；具有博士、硕士学位教师523人，占专任教师比例89.2%。高素质的师资队伍，为教育教学质量的提高提供了坚实的人才保障。,学院秉承山西师范大学的优良办学传统，以本为本，突出教学中心地位，狠抓教学质量，形成了 “领导重视教学、制度规范教学、教师热爱教学、经费保障教学、督导促进教学、管理服务教学”的良好局面。自2016年以来，学院紧跟山西师范大学的改革步伐，全面更新教育教学理念，全面深化实践教学改革，实施以“三项改革”为突破口的全面综合改革。加强大学生创新创业教育，不断探索新形势下教育教学新技术发展方向，逐步形成一套以过程性评价、分类教学、“导师工作制”等为特色的教学改革。办学17年来向社会输送各类人才2万余人，成为支持地方经济建设和社会发展的人才培养基地、文化传播基地。学院的办学经验和教学成果多次被《人民日报》《中国教育报》《山西日报》《山西青年报》等主流媒体报道。办学质量得到社会各界的广泛认可，赢得了良好社会声誉。,学院实施开放办学，开展多层次、宽领域的教育交流与合作。先后与韩国国立木浦大学、韩国岭南大学等国外多所大学建立了友好关系；并与国内兄弟院校的校际交流日益频繁，与社会各界的互动合作逐步深入。在历届全国大学生数学建模竞赛、 “互联网+”全国大学生创新创业大赛、全国大学生英语竞赛、“华文杯”全国高等院校师范生教学设计/技能大赛等各类竞赛中获得了优异的成绩。2017、2018年，连续两年被评为山西省创建“平安校园”工作先进单位；2018年被授予山西省园林单位；2019年，学院获批“山西省第二批优秀传统文化教育基地”，学院众创空间获批省、市两级众创空间。,学院坚持以学生为主体，以质量为目标，大力地推行素质教育。坚持实行早读、晚自习和期中考试制度，严格课堂纪律，完善听课、评课督导机制，学风建设取得显著成效。尊重学生个性发展，实施分类管理，满足学生发展需要，让每个学生都有成功的可能。用科学的管理制度规范、引导学生，督促学生自觉学习、刻苦钻研，形成了 “求实创新、积极进取”的良好风气。学生综合素质不断提高，毕业生考研率、就业率位于全省独立学院前列。,新时代承载新使命。学院将以提升内涵建设为目标，以深化教育教学改革为动力，加快推进学院转型发展、内涵发展、特色发展，全面提升教育教学质量。新时代汇聚新力量。学院将继续秉承 “崇文明理 知行合一”的院训，以新时代奋斗者的进取姿态，披荆斩棘，砥砺前行。其他信息：山西师范大学现代文理学院位于山西省临汾市尧都区解放东路85号，是经山西省人民政府批准教育部备案，由山西师范大学以新机制、新模式举办的一所全日制本科师范类独立学院，也是山西省唯一一所师范类独立学院。 学院于2003年开始招生，学院充分利用山西师范大学教学、管理、师资等方面的优质资源，从学生实际出发，严格常规管理，狠抓教学质量，大力推进教育教学改革，全面提高学生综合素质，着力培养符合社会需要的应用型教师教育人才。

西安翻译学院代码是12714。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。西安翻译学院位于陕西省西安市，简称“西译”，是一所以文、商科为主，以外语为特色，多学科协调发展、具有重要影响和鲜明特色的高水平民办大学。历史沿革学校前身是创建于1987年的西安翻译培训学院。2000年经陕西省人民政府批准成立西安翻译职业学院。2005年经教育部批准升格为本科高校，更名为西安翻译学院。2009年获得学士学位授予权。2014年成为陕西省首批应用型转型试点院校。2016年获批陕西省“管办评”试点院校。2018年成为陕西省一流民办高校建设单位。据2022年5月学校官网显示，学校下设12个二级学院、体育部和公共艺术教育中心。开设本科专业37个，专科专业27个，涵盖文、经、管、工、艺、法、教育、医学等八大学科门类。据2022年5月学校官网显示，学校下设英文学院、亚欧语言文化学院、教育学院、国际商学院、文学与传媒学院、艺术与设计学院、信息工程学院、高级翻译学院、健康与运动学院、马克思主义学院、创新创业学院及继续教育学院12个二级学院、体育部和公共艺术教育中心。教学建设据2022年5月学校官网显示，学校有国家级一流专业建设点3个；省级一流专业建设点6个，省级综合改革试点专业5个，省级特色专业4个，省级重点专业6个，省级人才培养模式试验区6个，省级实验教学示范中心4个，省级虚拟仿真试验教学中心2个，省级教学团队6个，省级精品资源共享课程25门，省级教学成果奖8项，省级优秀教材奖7项，获批省级教改项目33项；现有校级专业综合改革试点项目9个，校级特色专业8个，校级精品课程39门，校级教学团队21个，校级教学名师25名，校级人才培养模式创新实验区7个，校级实验教学示范中心5个。学术科研陕西终南学社、翻译研究所、书画艺术研究所、电子商务运营研究中心、陕西旅游文化研究中心。2010年至2013年，学院科研立项196项，其中省级各类纵向科研项目36项。全院教师发表科研论文1139篇。师资力量截至2013年，学院有专职教师近1000人，其中高级职称教师占30.32%，享受国务院津贴专家6人，省级教学名师4人；有3个陕西省教学团队。学术资源截至2019年10月，图书馆馆藏文献总量400余万册。其中馆藏纸质文献总量240余万册；涉及英、法、德、西、俄、日、阿拉伯语、朝鲜语和世界语等诸多语种。电子文献180余万册；各种音像资料10余万件，电子期刊5000多种，购买、试用、和免费链接的中外文数据库100多个，形成了以外语类文献为特色，其它学科文献协调发展的多学科、多语种、多载体的馆藏文献体系。合作交流截至2013年，学院与西北大学、解放军西安通信学院、延安大学等省内大学建立帮扶关系，与加拿大菲沙河谷大学、美国圣荷西大学、日本福州外国语学院等十几所国（境）外院校建立交流与合作关系。有444人赴国（境）外攻读硕士学位；有18名师生先后赴东欧及澳大利亚做访问学者和国家公派留学。学院多次组织师生参加国际青年发展峰会论坛，还聘请欧盟议会首席议员RobertGeorgeKarthus博士等多位国内外专家教授来院作报告，不断加强学术交流与合作。学院同美国地方政府建立了学生带薪赴美实习的合作关系，先后有900余名学生赴美国实习。学生社团截至2013年，学院有877调频台、广播站、西译电视台、蓝天艺术社、轮滑社、自行车协会、健身协会、心理协会、摄影协会、网球协会、博艺书画协会、魔术协会、冉飞话剧研习社、青年志愿者协会、地方易俗社、青春网络协会、武术协会、创业与交流协会、经贸协会、国旗班、口语尖兵队、远方听力、种子环保协会、红杉软件研习社、红十字协会、蓝天艺术社等50余个社团。特色专业西安翻译学院王牌专业有翻译、国际经济与贸易、英语、财务管理、汉语国际教育、日语、商务英语、电子商务、环境设计、软件工程等2019-2020年度国家级一流本科专业建设点：国际经济与贸易、英语、翻译省级重点扶持专业：英语专业综合改革试点项目：日语、英语、国际经济与贸易、财务管理、软件工程省级特色专业：英语、国际经济与贸易、日语省级重点专业：应用日语（护理方向）、应用法语、旅游英语、商务英语、小学英语教育、国际经济与贸易、电子商务

是西安外事学院还是西安翻译学院？西安翻译学院：学校地址：西安市长安区太乙宫西安外事学院： 西安市丈八北路408号

西京学院位于西安市长安区西京路1号(710123)西安翻译学院地址:西安市长安区太乙宫镇，翠华山下(710105)两所学校距离大约20-30公里，但远离市区路况较好，大约20分钟车程

西安市长安区太乙宫正街123号。西安翻译学院专升本地址位于西安市长安区太乙宫正街123号，专升本的专业有：小学教育、数字媒体艺术、播音与主持艺术等。西安翻译学院专升本地附近的公交有：335路、729路、739路、740路等。

西安翻译学院大门在西南方向。西安翻译学院位于陕西省西安市，西安翻译学院大门西南门，地址：西安市长安区太乙宫正街东50米，以文、商科为主，以外语为特色，多学科协调发展、具有重要影响和鲜明特色的民办大学。

一、西安翻译学院在哪里 西安翻译学院地址在陕西省西安市长安区太乙宫，该校是一所以文、商科为主，以外语为特色，多学科协调发展、具有重要影响和鲜明特色的 民办大学 。 二、西安翻译学院介绍 学校始终秉承“敢为人先、无私奉献、爱生如子、厚德敦行”的西译精神；积极践行“高尚教育”理念；坚持“不以营利为目的的公益性办学方向”；不断创新“外语+专业+现代技能”和“专业+外语+现代技能”的应用、复合型人才培养模式和“全封闭、准军事化”严格的学生管理模式，提出了在“十三五”末，建成具有地方示范作用的 民办大学 的阶段性发展目标。 学校下设英文学院、亚欧语言学院、教育学院、商学院、文学院、艺术学院、工程技术学院、翻译研修学院、健康与运动学院、马克思主义学院、创新创业学院及继续教育学院12个二级学院、体育部和公共艺术教育中心。学院开设本科专业36个，专科专业24个，涵盖文、经、管、工、艺、法、教育、医学等八大学科门类。 学校成立了陕西终南学社、翻译研究所、书画艺术研究所、电子商务运营研究中心和陕西旅游文化研究中心等十多个研究机构。现有省级一流专业5个，省级专业综合改革试点项目5个，省级重点、特色专业、重点扶持专业10个，省级精品资源共享课15门，省级教学团队6个，省级优秀教材6部，省级人才培养模式创新实验区6个，省级实验教学示范中心4个，省级虚拟仿真试验教学中心2个，省级教学成果奖5项，省级教学改革研究项目19项；现有校级专业综合改革试点项目9个，校级特色专业8个，校级精品课程39门，校级教学团队21个，校级教学名师25名，校级人才培养模式创新实验区7个，校级实验教学示范中心5个。 学校始终坚持，以西译精神为支撑，以文化育人为根本，积极弘扬，努力开展校园文化建设。学校依托终南学社，举办终南大讲堂，创办《西安翻译学院学报》和《陕西终南文化研究》等学术期刊，编辑出版《西译文丛》和《终南文库》等系列丛书。学校坚持“知识、能力、素质”三位一体的育人模式。定期举办春、秋诗会，“人文天地”文艺会演和中秋晚会、元旦晚会等。50个学生社团开展丰富多彩的校园文化活动，加强第二课堂建设，全面提高学生综合素质。通过美化校园环境，营造人文氛围，推进各类学科竞赛，强化个性培养和准军事化管理，形成了独具特色的校园文化。近年来，学生获得国家、省、市大学生科技、文体活动竞赛等各类奖励千余项。 学校全面贯彻落实新修订的《民办教育促进法》，按照陕西省委提出的“三项机制”，率先打破民办教育家族化传统，构建了 “四位一体”的现代大学运行机制:举办者拥有法人财产监督管理权，董事会拥有决策权，校务会独立行使办学管理权，校党委发挥政治核心和监督保障作用,实现了民办高等教育科学规范管理的重大突破，对调动学校各方积极性，坚定不移地走内涵发展、特色发展、品牌发展、融合发展道路具有深远意义。 学校从2016年初就把“一流学院、一流专业”建设纳入日程，积极开展创建工作。为提升师资层次和水平，设立了“终南学者”和“首席教授”岗位；通过完善教师评价和激励机制，大力开展“教师能力提升计划”、“中青年教师博士化工程”等，为“双一流”建设提供人才保障。 学校根据自身特点及发展新常态，抓住“一带一路”战略，坚持“四合作、五共同”，深化校企合作，与陕西省贸促会、阿里巴巴集团、北京广慧金通教育科技有限公司等200多家政府、企事业单位签署深度战略合作协议或实施订单式培养，形成资源共建、全程参与、互利共赢的新型产教深度融合的合作育人模式；学校构建了“一核心、两平台、三层次、全过程”的实践教学体系，形成融“教、学、做”为一体的实践教学模式，营造全外语氛围，重点打造语言服务、教育服务、健康服务三大服务类应用专业群，建设“语言大数据智库平台”（软硬件投资约2000万元），培养服务区域经济社会发展需要的应用型高级专门人才。 学校坚持开放办学，积极开展校际交流与合作。与 西北大学 、解放军西安通信学院、 延安大学 等省内大学建立帮扶关系。与美国、加拿大、日本、德国、西班牙、韩国、中国香港等十几个国家和地区的50余所高校建立了友好交流合作关系。近年来，有1000余人赴国（境）外攻读硕士学位；有百余名师生先后赴东欧及澳大利亚做访问学者和国家公派留学。学院多次组织师生参加国际青年发展峰会论坛，还聘请欧盟议会首席议员Robert George Karthus博士等多位国内外专家教授来院作报告，不断加强学术交流与合作。学校同美国地方政府建立了学生带薪赴美实习的合作关系，先后有1200余名学生赴美国实习。 学校积极贯彻落实中省有关加强与“一带一路”国家开展教育交流与合作的战略部署，充分利用外语、商务、旅游等专业教学优势和特色，先后与匈牙利、俄罗斯、乌克兰、泰国等沿线国家的教育行政部门、高等院校及其他教育机构开展了形式多样的文化教育交流活动。同时成立了新丝绸之路研究中心、匈牙利研究中心等科研机构，大力开展国别和区域研究，为政府相关部门和企业的决策提供参考。 学校独具特色的人才培养模式、严格的准军事化管理，良好的人才培养质量，受到社会各界的广泛关注和各级领导的充分肯定，赢得了“要学习到西译”的良好社会声誉。多年来，学校毕业生就业率均在95%左右，用人单位普遍认为我校毕业生“外语水平高、综合能力强，富有敬业精神和创新意识”、“下得去，留得住，守纪律，善合作”。李岚清、李建国、陈至立、蒋正华、阿不来提u2022阿不都热西提、庄长兴等多位中央与省市领导先后到学校考察，高度赞扬我校的培养模式、管理模式、办学特色和人才培养质量。学校荣获陕西省“文明校园”、“平安校园”、“高等学校先进基层党委”，西安市“安全单位” 和“综合治理先进单位”称号；连续8年，被中央六部委授予“全国食品安全百佳先进单位”、“全国食品安全示范单位”等荣誉称号；学校还获得“网络信息安全管理工作先进单位”、“最具综合实力民办高校”和“最具就业质量奖”等荣誉称号。在近几届“APEC未来之声”中国区选拔赛中，我校先后有郑悦、杨鑫、丁倩雯、弓晨、杨鹏凯5位同学获得代表中国青年随同国家最高领导人参加APEC峰会的资格。中央电视台、《光明日报》、《中国教育报》、陕西日报和搜狐网等多家媒体，相继对学校的教学建设与改革等进行了追踪报道。

西安翻译学院在长安区。西安翻译学院地址在陕西省西安市长安区太乙宫。西安翻译学院英文名称：Xi"an FanYi University。简称“西译”，是一所以文、商科为主，以外语为特色的学校。是一所民办学校。西安翻译学院的建校史：1987年：学校创建于西安翻译学院的前身西安翻译培训学院。2000年：陕西省人民政府批准成立西安翻译职业学院。2005年：教育部批准升格为本科高校，改名为西安翻译学院。2009年：获得学士学位授予权。2014年：成为陕西省首批应用型转型试点院校。2016年：获批陕西省“管办评”试点院校。2018年：成为陕西省一流民办高校建设单位。学校教学机构有：英文学院、亚欧语言文化学院、教育学院、国际商学院、文学与传媒学院、创新创业学院、国际交流学院、艺术与设计学院、信息工程学院、高级翻译学院、健康与运动学院、马克思主义学院。西安翻译学院开设的专业有:法语、翻译、英语、国际经济与贸易、财务管理、汉语言文学、环境设计、学前教育、汉语国际教育、西班牙语、工程造价、俄语、小学教育、空中乘务、学前教育、英语教育、应用日语、旅游英语、软件技术、 国际邮轮乘务管理等。

大学宿舍床宽1m长1.9m。宿舍，顾名思义就是学生的休息场所，是集体生活场所。大学宿舍一般4人或6人一间，也有8人间的，一般都带有独立卫生间。男女生宿舍一般分开，即使同一栋楼房也层层隔开，相对独立。宿舍大楼有一个统一的入口，配有专职的宿舍管理员，管理日常事务，外人一般不让入内，要进行登记；有严格的作息制度，不准晚归（22点）和随意外出。

达特茅斯学院博士专业有哪些？水利学博士(PhDinEngineering)此项目历时3年，规定申请人拥有理工科硕士学位，无工作经验规定，必须提交GRE成果，未设定最少分数要求。细胞生物学与分子遗传学博士(PhDinBiochemistryandCellBiology)此项目规定申请人拥有物理学、水利学和数学等本专业的硕士学位，研究生期内修读过最少一年物理的、数学课(微积分学)课程内容或修读过最少两年的分子生物学和化学课程，无工作经验规定。生物技术专业博士(PhDinBiologicalSciences)此项目规定申请人拥有物理学、水利学和数学等本专业的硕士学位，研究生期内修读过最少一年物理的、数学课(微积分学)课程内容或修读过最少两年的分子生物学和化学课程，无工作经验规定。分子生物学与医学免疫学博士(PhDinMicrobiologyandImmunology)此项目规定申请人拥有物理学、水利学和数学等本专业的硕士学位，研究生期内修读过最少一年物理的、数学课(微积分学)课程内容或修读过最少两年的分子生物学和化学课程，无工作经验规定。分子结构与系统生物学博士(PhDinMolecularandSystemsBiology)此项目规定申请人拥有物理学、水利学和数学等本专业的硕士学位，研究生期内修读过最少一年物理的、数学课(微积分学)课程内容或修读过最少两年的分子生物学和化学课程，无工作经验规定。试验与分子医学博士(PhDinExperimentalandMolecularMedicine)此项目规定申请人拥有硕士学位，具备有机化学、分子生物学、细胞生物学、物理和数学等相关行业的知识架构，并且具有一年以上的试验室工作经验，无工作经验规定，必须提交GRE成果，未设定最少分数要求。计量检定生物医学工程博士(PhDinQuantitativeBiomedicalSciences)此项目规定申请人拥有硕士学位，具备有机化学、分子生物学、细胞生物学、物理和数学等相关行业的知识架构，无工作经验规定，必须提交GRE成果，未设定最少分数要求。开设社会学专业的院校有哪些？一、芝加哥大学UniversityofChicago所在位置：Chicago项目简介MasterofArtsProgramintheSocialSciences(MAPSS)–MASociology–PhD支系详细介绍(社会心理，社会经济，宗教信仰，和不平等多个方面)截至日期:PhD:December10;:MA:January7录取人数：PhD:15人(申请人数200+)二、哥伦比亚大学ColumbiaUniversity所在位置：NewYork,NY项目简介学士学位：MA&PhD支系(社会心理，社会经济，宗教信仰，和不平等多个方面)CulturalSociologyEconomicSociologyEthnographyGlobalizationHistoricalSociologyInequalityOrganizationsPoliticalSociologyPopulationStudies录取人数：未详细表明

题主自己也说了，“虽然可以看回放，但是真的很容易跟不上”。画画这东西真的没有捷径，靠的是一笔一笔的练习。所以，我劝你先从进阶的课程开始学起，甚至有必要的话，从基础班开始学也行。想用画画来养活自己，可以看出你是个很有志气的人。而成就事业，可不能急功近利，而是要学会坚持、踏实和努力，一步一个脚印的提升。 说完这些，其实后面的问题也不用回答了。因为现阶段就业形势好不好，要看你的实力水平。只要水平够，就业形势肯定是好的。水平不够，想前几年，即时培训完能入行，过个2-3年，也还是会被淘汰。 至于很多培训班说学完3个月，包就业的，都是骗人的。厉害的人，不需要你推荐就业，不厉害的人，你包就业也推荐不到什么好公司，顶多给你介绍到美术外包小作坊，每天做纯体力的画图狗。 关于学习厚涂还是日韩风。基础差一点的，我建议跟着爱好走，毕竟游戏市场的风格经常变，万一你咬着牙学完不喜欢的风格之后，市面上流行其他的风格，你怎么办？学习风格只适合那种已经很厉害的人，比如你已经是做游戏原画了，准备跳槽换工作，可以短期速成一下其他的风格。希望题主可以坚持学习自己喜爱的风格，早日实现自己的梦想。我也有一段时间在找原画机构进行学习，对这些机构有点了解，补充一些关于两个机构的信息吧，题主可以自己对比一下。 原画人：1.老师专业。我看到好像大部分都是有在大厂工作的，要不就是从业时间比较长的，经验比较丰富，功底也不错那种。 2.有班主任团队。原画人好像每个班都有自己的班主任，每次上课都要点名，还会催你交作业。说实话其实压力蛮大的吧，但是这样能保证学习的质量，还挺不错的。起码不会浪费钱。 3.小班授课，每次都有课后作业。就是学习跟练习一起吧，老师也会一个个改作业找出问题。 4.最后一节课我记得是就业指导课。我没听过，但是从他们自己学员的评论看好像还蛮有用的。啊！我记得他们也会对优秀的学员进行宣传和内推进公司。 5.机构比较规范。他们的教学质量和服务在整个行业内还是很不错的，据说也行业内唯一一个入选中国优选品牌的机构。 光翼：1.老师也是很专业的那种。这就是黄光剑创办的呀！如果你喜欢他的画风的话，那光翼是个不错的 选择。但大佬的水平也不是说几个月就能get到。 2.课程偏原画为主。大部分课程都是属于厚涂原画，费用偏高，而且一定要基础好才能跟上。 3.大班授课，如果是个人有问题老师也会单独解答。但跟大佬面对面的机会很少！最后回到问题，建议你选择原画人在线学院的进阶班，稳扎稳打，让自己的实力变得强大，才能够在将来从容应对这相当严峻的游戏就业环境。

白云。根据查询广州华南商贸职业学院官网可知，广州华南商贸职业学院健康学院在在白云，具体位置为广州市白云区钟落潭镇长腰岭长学路，2020年9月，学校结束天河校区运作，开启白云单校区运作模式。