学院

1、西南大学文学院学科教学论（语文）是学硕。2、查看学校官网公布的专业目录的专业代码，如果专业代码第三位是数字5就是专硕，否则就是学硕。3、建议去学校官网研究生招生网查看硕士专业目录和参考书目等考研信息，务必以学校官网发布的信息为准。4、大二还早，好好学习英语和其他专业课程，一般来说大三开始备考即可。

2004年以来，学院教师获省部级以上奖30余项，2005年熊宪光教授（排名第二）的《整体建构多层面中国古代文学史系列教材》在国家级优秀教学成果评比中获二等奖，学院教师获全国百篇优秀博士论文奖1项（李怡教授《“日本体验”与中国现代文学的发生》），获全国百篇优秀博士论文提名奖1项（何宗美教授《明末清初文人结社研究》），在教育部第一届至第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖奖评选中获奖5项，在重庆市第一至五次社会科学优秀成果奖评选中获奖22项，1人获全国师范院校优秀教师曾宪梓教育基金奖，1人获教育部“霍英东基金”教学三等奖。文学院共建有1门国家级精品课程（寇鹏程教授主持的《美学与人生》）、2门重庆市精品课程（2004年刘明华教授主持的《中国古代文学》和2005年王本朝教授主持的《中国现当代文学》），4门校级精品课程（汉语言文字学、美学原理、影视艺术概论、语文教学法）。汉语言文学专业2010年被批准为国家特色专业建设点。 学院科研实力雄厚，2006年以来，学院教师获立项市级及以上科研项目102项，其中国家社会科学基金重大项目1项、重点项目4项、一般项目28项，国家语委重大科研项目1项，教育部社科规划项目34项，全国高校古籍整理工作委员会项目3项，教育部新世纪优秀人才支持计划项目2项，中央统战部项目1项，重庆市级社科规划项目37项。 2006年以来，学院教师获省部级以上奖20余项，其中获全国百篇优秀博士论文奖1项，获全国百篇优秀博士论文提名奖2项，获教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖2项，获重庆市社科优秀成果奖15项（其中，获重庆市教学成果一等奖2项）。 院徽院训：仁爱、博雅学院楼名：雨僧楼 1、院团委主要举办活动：组织举办团校培训、管理学生团员相关工作。 2、院学生会主要举办活动：学院迎新晚会、毕业生晚会、素质拓展活动、志愿者活动、文艺活动、寝室美化大赛、班服设计大赛、体育活动等由文学院主办的活动或相应的学生活动的承办、组织工作。3、桃园文学社桃园文学社成立于1956年5月6日，现挂靠于西南大学共青团委会，文学院共青团委会，属于学术科技类社团。桃园文学社是现西南大学成立最早的社团，有着悠久的历史，素有自己的刊物《桃园》，并曾邀请过郭沫若先生亲临西师为该社题词，叶圣陶先生也曾为该社刊题词。80年代，桃园文学社培养了一大批文学，新闻界的人才。参加过中外交流和接受过电视台采访。举办过许多经典且口碑极好的活动。 4、普通话发展协会西南大学普通话交流与发展协会（简称“西大普协”）成立于2013年5月27日，是受共青团西南大学委员会、共青团西南大学文学院委员会、西南大学学生社团联合会三方联合管理与指导的校级兴趣爱好类社团。以开展普通话水平测试前的发音辅正工作为常规活动,同时搭建大学生课余活动第二平台，繁荣校园社团文化！ 5、手工艺协会社团全称为“西南大学手工艺协会”，又称“DIY社团”，本社团为兴趣爱好类的社团，是由西南大学在校大学生组织并参与的学生社团组织。社团成立于2005年10月，以“自己动手创造五彩缤纷”为社团宗旨，现挂靠于学院文学院。手工艺协会是一个以制作手工艺为主的兴趣爱好类社团。 文学院秉承“含弘光大、继往开来”的校训和“特立西南，学行天下”的大学精神，经过几代人薪火传承，已发展成为学科专业齐全、教学经验丰富、师资力量雄厚、科研成果丰硕，在国内高校文学院中具有重要影响的教学及科研人才培养基地。2010年以来，学院获本科教学优秀学院、国际合作与交流工作先进集体、科研工作先进集体、研究生思想政治工作先进集体、学生工作先进集体、重庆市三下乡社会实践优秀团队等荣誉。传承历史辉煌，再塑学院风采。为建成国内外有影响的研究型学院，面对新的机遇和挑战，文学院坚持以学科建设为龙头，以人才培养为中心，以师资队伍建设为重点，努力打造一流的本科教育和研究生教育。 党委书记 杨爱华党委副书记 杨涛党委副书记 何定龙院长 王本朝副院长 张勇副院长 黄大宏副院长 肖伟胜 历届系主任、院长：何剑薰魏兴南彭维金翟时雨曹廷华刘明华王本朝 历届党委书记：苏鸿昌唐正康李世溶王运章杨秀许子清梁光志李茂康邓力张勇杨爱华

中 文 系 主 任：王本朝教授影视艺术系主任：刘 帆 教授汉语国际教育系主任：孙　琳 副教授语文教育系主任：黄大宏 教授 1.文艺学教研室张兴成，男，副教授，硕士 ，教研室主任曹　建，男，教授，博士寇鹏程，男，教授，博士张　冰，女，教授，博士刘建平，男，副教授，博士黎杨全，男，副教授，博士邵　薇，女，讲师，博士2.汉语言文字学教研室杨怀源，男，副教授，博士，教研室主任王春玲，女，副教授，博士廖　强，男，副教授，博士艾红娟，女，副教授，博士沈祖春，男，讲师，博士杨　波，女，讲师，博士3.古代文学教研室杨理论，男，副教授，博士，教研室主任刘明华，男，教授，博士何宗美，男，教授，博士黄大宏，男，教授，博士赵章超，男，教授，博士张桂萍，女，特聘教授，博士王明辉，男，副教授，博士骆晓倩，女，副教授，博士周　睿，男，副教授，博士何　涛，男，副教授，博士黄湘金，男，副教授，博士王春冰，女，讲师，硕士王广福，男，讲师，硕士陈　明，女，讲师，硕士夏志颖，男，讲师，博士赵天一，男，讲师，博士4.中国现当代文学教研室曾利君，女，教授，博士，教研室主任王本朝，男，教授，博士李永东，男，教授，博士王倩予，女，副教授，硕士何圣伦，男，副教授，博士杨　亭，男，副教授，博士刘志华，男，副教授，博士胡安定，女，副教授，博士徐　茜，女，讲师，博士王晓冬，女，讲师，博士马泰祥，男，讲师，博士5.比较文学与世界文学教研室李应志，男，副教授，博士，教研室主任肖伟胜，男，教授，博士张武军，男，教授，博士刘　俐，女，副教授任小娟，女，讲师，博士邝明艳，女，讲师，博士付飞亮，男，讲师，博士6.影视文学教研室刘　帆，男，副教授，博士，教研室主任余　纪，男，教授，硕士田义贵，男，教授，博士黎　萌，女，教授，博士刘宇清，男，教授，博士黎光容，女，副教授，硕士曹怡平，男，副教授，博士陈红梅，女，讲师，硕士刘叙武，男，讲师，博士徐　爽，男，讲师，博士许若谷，男，讲师，硕士7.语文教育教研室魏小娜，女，副教授，博士，教研室主任余立新，女，副教授荣维东，男，副教授，博士李金凤，女，讲师，博士何越鸿，女，讲师，博士8.汉语国际教育教研室孙　琳，女，副教授，教研室主任李子荣，男，教授，博士李仕春，男，教授，博士张春泉，男，教授，博士金小梅，女，副教授，硕士徐　平，女，副教授张旭东，男，副教授李　娟，女，副教授，博士徐海英，女，讲师，在读博士胡　琳，女，讲师，在读博士孙红举，男，讲师，博士毛志萍，女，讲师，在读博士董宪臣，男，讲师，博士龙　玫，女，讲师，硕士姜永琢，女，讲师，博士 院工会有委员5人，小组长4人。寇鹏程：工会主席，副教授姚　斌：工会委员，助理研究员程恩英：工会委员付云辉：工会小组长曾　馨：工会小组长， 讲师黎光容：工会小组长， 副教授孙红举：工会小组长， 讲师 1.文艺学教研室张兴成，男，副教授，硕士 ，教研室主任曹　建，男，教授，博士　　寇鹏程，男，教授，博士　　张　冰，女，教授，博士　　刘建平，男，副教授，博士　　黎杨全，男，副教授，博士　　邵　薇，女，讲师，博士2.汉语言文字学教研室杨怀源，男，副教授，博士，教研室主任王春玲，女，副教授，博士　　廖　强，男，副教授，博士　　艾红娟，女，副教授，博士　　沈祖春，男，讲师，博士　　杨　波，女，讲师，博士3.古代文学教研室杨理论，男，副教授，博士，教研室主任刘明华，男，教授，博士　　何宗美，男，教授，博士　　黄大宏，男，教授，博士　　赵章超，男，教授，博士　　张桂萍，女，特聘教授，博士　　王明辉，男，副教授，博士　　骆晓倩，女，副教授，博士　　周　睿，男，副教授，博士　　何　涛，男，副教授，博士　　黄湘金，男，副教授，博士　　王春冰，女，讲师，硕士　　王广福，男，讲师，硕士　　陈　明，女，讲师，硕士　　夏志颖，男，讲师，博士　　赵天一，男，讲师，博士4.中国现当代文学教研室曾利君，女，教授，博士，教研室主任王本朝，男，教授，博士　　李永东，男，教授，博士　　　王倩予，女，副教授，硕士　　何圣伦，男，副教授，博士　　杨　亭，男，副教授，博士　　刘志华，男，副教授，博士　　胡安定，女，副教授，博士　　徐　茜，女，讲师，博士　　王晓冬，女，讲师，博士　　马泰祥，男，讲师，博士5.比较文学与世界文学教研室李应志，男，副教授，博士，教研室主任肖伟胜，男，教授，博士　　张武军，男，教授，博士　　刘　俐，女，副教授　　任小娟，女，讲师，博士　　邝明艳，女，讲师，博士　　付飞亮，男，讲师，博士6.影视文学教研室刘　帆，男，副教授，博士，教研室主任余　纪，男，教授，硕士　　田义贵，男，教授，博士　　黎　萌，女，教授，博士　　刘宇清，男，教授，博士　　黎光容，女，副教授，硕士　　曹怡平，男，副教授，博士　　陈红梅，女，讲师，硕士　　　刘叙武，男，讲师，博士　　徐　爽，男，讲师，博士　　许若谷，男，讲师，硕士7.语文教育教研室魏小娜，女，副教授，博士，教研室主任余立新，女，副教授　　荣维东，男，副教授，博士　　李金凤，女，讲师，博士　　何越鸿，女，讲师，博士8.汉语国际教育教研室孙　琳，女，副教授，教研室主任李子荣，男，教授，博士　　李仕春，男，教授，博士　　张春泉，男，教授，博士　　金小梅，女，副教授，硕士　　徐　平，女，副教授　　张旭东，男，副教授　　李　娟，女，副教授，博士　　徐海英，女，讲师，在读博士　　胡　琳，女，讲师，在读博士　　孙红举，男，讲师，博士　　毛志萍，女，讲师，在读博士　　董宪臣，男，讲师，博士　　龙　玫，女，讲师，硕士　　姜永琢，女，讲师，博士

特别好。1、博雅班是西南大学文学院设置的中文创新实验班，选拔中国语言文学类学生中综合排名前30名的学生进入该班级学习。2、因材施教，设置专门的培养计划，如“三百工程”：背百首诗，写百篇文，读百本书。

没有身高的要求。西南大学文学院研究生入学要求如下：1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3、身体健康状况符合国家和西南大学研究生招生体检要求。

西南大学文学院是教育部直属211工程西南大学的一个二级学院，历史悠久，实力雄厚，学风优良，享有盛誉。其前身为西南师范学院中文系，1950年10月，国立女子师范学院与四川省立教育学院合并为西南师范学院，两个学院的国文系随之合并为中国语言文学系，简称中文系。1952年全国高等学校进行院系调整，重庆大学中文系并入西南师范学院中文系。 1956年更名为汉语言文学系，2003年7月成立文学院。2005年7月，西南师范大学与西南农业大学合并组建西南大学，伴随着西南大学的诞生，西南师范大学文学院更名为西南大学文学院，揭开了文学院发展的新篇章。文学院现有一栋教学楼，一个阅览室，截止2015年7月，共有教职工92人，有在校本科生1617人、硕士研究生450人、博士研究生40人，外国学历教育留学生58人。学院设有汉语言文学、汉语国际教育、影视艺术三个系，汉语言文学（师范）、汉语言文学（非师范）、汉语国际教育、戏剧影视文学四个本科专业面向全国招生。

学生实行公寓化管理，学生宿舍窗明几净寝室内均装有空调，设施完善； 另有学生活动中心、体育馆、标准运动场、网球场、游泳池、电影院等文体设施。为学生的学习、生活和健康成长创造了良好的环境和条件。西南大学（Southwest University），主体位于重庆市北碚区，是中华人民共和国教育部直属并与农业农村部、重庆市共建的全国重点大学。[1]位列国家“双一流”、[110]“211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校、“双一流”农科联盟成员高校。

西南大学有马克思主义学院、政治与公共管理学院、经济管理学院、法学院、文化与社会发展学院、教育学院、心理学院、体育学院、文学院、外国语学院、新闻传媒学院、音乐学院、美术学院、历史文化学院（民族学院）、数学与统计学院、物理科学与技术学院、电子信息工程学院、化学化工学院、生物技术学院、地理科学学院；材料与能源学部、资源环境学院、计算机与信息科学学院（软件学院）、工程技术学院、生物技术学院、纺织服装学院、西南大学食品科学学院。以及园艺园林学院、农学与生物科技学院、植物保护学院、动物科技学院、药学院（中医药学院）、西塔学院、应用技术学院、荣昌校区、继续教育学院36个学院。西南大学（Southwest University）是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学，是国家首批"双一流"建设高校，"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。现任党委书记李旭锋教授、校长张卫国教授。学校积极推进国际化进程，与美、加、泰、日、韩、越、澳、俄等近40个国家和地区的140余所高校、科研机构建立了长期友好合作关系，在泰国、加拿大、哈萨克斯坦合作建立孔子学院3所。历经百余年的磨砺和发展，今天的西南大学正秉承"含弘光大、继往开来"的校训，坚持"学术立校、人才强校、质量兴校、管理活校"的发展理念，全面提高人才培养质量，全面深化综合改革，全面推进依法治校，全面提升党的建设科学化水平，为建设特色鲜明的世界一流大学努力奋斗。

1、西南大学文学院研究生毕业就业很好，文学专业研究生毕业可应聘一些文艺编辑工作和广播电台电视台担任记者工作。2、也可应聘一些高等院校担任教师工作。同时，这些文学研也可应聘一些大公司大企业担任企划和文宣工作。总之，文学专业研究生就业前途还是很广阔的。

南宁理工学院现有东盟、桂林两个校区。东盟校区位于广西南宁市广西-东盟经济技术开发区发展大道16号,桂林校区位于广西桂林雁山区雁山镇雁山街317号。学校介绍：南宁理工学院（Nanning College of Technology）是教育部批准的独立设置的本科层次民办普通高等学校，位于广西壮族自治区南宁市，由天有世纪教育咨询有限公司举办。学校前身是桂林理工大学博文管理学院，创办于2002年4月，原名桂林工学院博文管理学院。2009年，桂林工学院更名为桂林理工大学，桂林工学院博文管理学院随之更名为桂林理工大学博文管理学院。2021年，经教育部批准独立设置为本科层次民办普通高等学校-南宁理工学院。据2022年7月学校官网显示，学校有南宁、桂林两个校区，南宁校区占地1038亩，规划总建筑面积69万平方米，桂林校区占地730亩，规划总建筑面积48万平方米；有6个教学单位，开设37个本科专业；有专任教师900余人，在校学生18800余人。

南宁理工学院各校区地址是广西南宁东盟经济技术开发区发展大道16号（南宁校区），广西桂林市雁山区雁山街317号（桂林校区）。南宁理工学院是教育部批准的独立设置的本科层次民办普通高等学校。学校前身是桂林理工大学博文管理学院，创办于2002年4月。学校现有南宁、桂林两个校区。南宁校区位于南宁教育园区，广西－东盟经济技术开发区，桂林校区位于雁山教育园区。学校拥有现代化的教学楼，功能先进的实验室、实训室；设施完备的宿舍楼、食堂、体育场馆，环境优雅、生活便利。学校秉承“博学于文，约之以礼”的校训，坚持“育人为本、质量立校、特色强校”的办学理念，形成了以工学、管理学为主，工、管、艺、经、文、理、教育学协调发展的专业布局。学校先后荣获“自治区安全文明校园”“自治区优秀卫生学校”“高校思想政治工作先进单位”“广西五四红旗团委”“广西民办教育先进单位”“自治区先进基层党组织”“广西民办学校突出贡献奖”等荣誉。南宁理工学院的优势专业：1.机械工程该专业在南宁理工学院的教学和科研水平均属于全国一流，拥有一支专业化的师资队伍和完备的教学实验设备，培养了大量具有高素质、高技能的机械工程专业人才。2.电子信息工程该专业在南宁理工学院的教学和科研水平也十分突出，拥有一批优秀的教师和先进的实验室设备，培养了大量在电子信息领域有所建树的人才。3.软件工程该专业是南宁理工学院的重点发展方向之一，具有较强的实践性和创新性，培养了大量在软件开发、测试、维护等方面具有高素质和高技能的人才。4.建筑学该专业在南宁理工学院的教学和科研水平也十分突出，拥有一支高水平的师资队伍和先进的教学实验室设备，培养了大量在建筑设计、规划和施工管理等领域具有高素质和高技能的人才。以上数据出自大学生必备网。

桂林工学院博文管理学院就是现在的桂林理工大学博文管理学院，2009年，桂林工学院更名为桂林理工大学，其附属的二级学院（三本）也随之改名，目前博文管理学院的校区在桂林市建干路10号，新校区在雁山镇。其实说白了博文管理学院现在的校区和以后的新校区都是跟桂林理工大学在一起的，教育资源也差不多，区别就是一个是二本，一个是三本。

为保证桂林理工大学博文管理学院本科招生工作顺利进行，规范招生行为，依照《中华人民共和国高等教育法》和《独立学院设置与管理办法》(教育部第26号令)及教育部关于做好普通高等学校招生工作的有关精神，结合桂林理工大学博文管理学院本科招生工作的具体情况，本着“依法招生”的原则，维护广大考生的合法权益，特制订本章程。第一章 学校概况第一条 学校简介一、学校代码：13645二、办学层次：本科三、办学形式：全日制四、办学类型：普通高等学校（独立学院）五、学校地址：广西桂林市雁山区雁山街317号六、桂林理工大学博文管理学院是经教育部批准、由桂林理工大学利用高校优质办学资源与社会力量合作创办、独立设置的全日制本科普通高校。学校依托桂林理工大学优势学科和良好的教育资源，秉承桂林理工大学的优良办学传统，教学管理科学严谨，校园文化充满活力。学校坚持“育人为本、质量立校、特色强校”的办学理念，坚持以教学为中心，以市场为导向，培养具有现代管理理念、创新创业精神和较强实践能力的高级应用型人才。第二章 组织机构第二条 学校成立招生工作领导小组，全面贯彻执行国家和地方的招生政策，讨论决定学校招生工作重大事宜。第三条 桂林理工大学博文管理学院招生就业处是学校组织和实施招生工作的常设机构，在学校招生工作领导小组的领导下，具体负责学校招生的日常工作。第三章 招生计划第四条 桂林理工大学博文管理学院根据本校办学条件等实际情况，统筹考虑各省高考人数、生源质量、区域协调发展等因素，确定本校生源计划编制原则和办法。第五条 招生计划最终以教育部和广西壮族自治区教育厅下达的招生计划为准。全国各地分专业招生计划数，以各省（自治区、直辖市）招生主管部门公布数据为准。第四章 招生对象第六条 面向全国招收应、往届高中毕业生或具有同等学力的考生。考生必须参加普通高等学校招生全国统一考试。第七条 招生各专业对男女比例无特殊要求。第八条 考生身体健康且无传染疾病，身体条件必须符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定要求。第九条 艺术类专业要求无色盲、色弱。第五章 录取规则第十条 根据教育部有关文件要求和有关省级招生委员会的补充规定及实施细则，本着公平、公正、公开的原则，对德、智、体全面考察，择优录取。学校招收新生实行计算机网上远程录取，按理工类、文史类、艺术类、体育类分类录取。第十一条 学校按照考生户籍所在地省级招办公布的批次最低录取控制分数线调档（平行志愿按当地省级招办公布的录取政策最高比例调档）；优先录取第一志愿考生，接收非第一志愿考生。对自愿申请录取到非第一志愿专业的考生，学校可根据整体专业情况决定是否同意调剂；对于高考综合改革试点省（市），考生选考科目需满足学校专业科目要求，详见当地教育主管部门公布通知；学校认定当地省级招办的加、降分政策。第十二条 对于顺序志愿的投档的考生，按照从高分到低分择优录取的原则；平行志愿实行“分数优先、遵循志愿”的原则。在录取过程中，相同总分（总成绩+照顾分）的考生，文、理科类均按不同的单科顺序排序进行录取，即文史类的科目顺序依次为语文、数学、外语（不含口语成绩）、文科综合；理工类的科目顺序依次为语文、数学、外语（不含口语成绩）、理科综合；如仍相同，则审核考生档案，择优录取，不设专业志愿级差。第十三条 报考我校的艺术类考生，符合教育部及考生生源所在地省（自治区、直辖市）招生主管部门艺术类专业的投档规定，专业分使用各省、市美术联考成绩，文化分需达到所在省、市艺术类本科省控线，按照投档考生的专业分从高到低择优录取，专业分相同的情况下，优先录取文化成绩高的考生；如仍相同，则审核考生档案，择优录取，不设专业志愿级差。第十四条 报考我校体育类考生，符合教育部及考生生源所在各省（自治区、直辖市）招生主管部门体育类专业的投档规定，体育成绩使用各省、市体育高考成绩，文化分需达到所在省、市体育类本科省控线，按照投档分从高分到低分择优录取，体育成绩相同的情况下，优先录取文化成绩高的考生；如仍相同，则审核考生档案，择优录取，不设专业志愿级差。第十五条 普通民族预科班面向广西区内的少数民族考生（不含汉族），安排在广西本科第二批预科批B类录取，录取最低控制分数线根据生源情况划定，但不低于相同批次本科录取控制分数线 80 分。录取考生集中在广西民族大学预科教育学院学习一年，学费按广西民族大学预科教育学院标准执行；预科阶段结束经考核成绩合格者，根据其综合成绩，参照学生志愿，第二年直升我校本科相关专业学习。第十六条 学校对有参加非法组织以及有不良诚信记录的考生，不予录取。第六章 收费标准第十七条 学校严格按照广西壮族自治区教育厅、财政厅、物价局有关精神，根据桂价费【2009】320号、【2017】39号文件标准执行。其中视觉传达设计、环境设计、产品设计专业17000元/年；土木工程、工程管理、工程造价、地理信息科学、网络工程、电气工程及其自动化、建筑学（五年）、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子商务专业15000元/年；财务管理、会计学、国际经济与贸易、工商管理、旅游管理、广告学、英语、商务英语、学前教育、汉语言文学、社会体育指导与管理专业14500元/年；住宿费按照宿舍条件，1150—1750元/年；最终收费标准以当年广西壮族自治区物价局核定为准。第七章 新生入学及其他第十八条 新生应在学校规定的期限内到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应提前向学校请假。未请假或请假逾期一周者，视为放弃入学资格。第十九条 新生入学3个月内，学校将进行全面的入学资格复查，取消不符合有关规定的已报到学生入学资格。第二十条 若因各种原因办理退学，经学校各级部门审核签字后，财务部门按在校月数计算退费金额。第二十一条 为执行党和国家的教育方针，激励学生全面发展，根据教育部有关规定，结合学校实际，对全日制在校生实行奖助学金制度。主要有：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、自治区人民政府奖学金、学院奖学金等。同时，为了锻炼学生的自我管理能力与工作能力，学校向学有余力的学生提供校内外勤工助学岗位。第二十二条 毕业生学习成绩合格者，按教育部有关规定颁发教育部统一印制的桂林理工大学博文管理学院本科毕业证书，符合学士学位授予条件者，授予桂林理工大学博文管理学院学士学位。第八章 附则第二十三条 桂林理工大学博文管理学院不委托任何中介机构或个人从事招生活动。对考生及其家长因参加中介机构或个人的招生活动而造成的损失，我校概不负责。第二十四条 学校招生网（网址：http://www.bwgl.cn/zs/），咨询及查询录取相关信息请拨打0773-8998009、0773-8998088、0773-8998018（录取期间的联系电话将在我校官方网站公布）。第二十五条 本章程仅适用于桂林理工大学博文管理学院普通本科招生工作。经桂林理工大学博文管理学院招生工作领导小组审查通过，报上级主管部门审核。本章程自公布之日起执行。凡此前以桂林理工大学博文管理学院公布的本科招生工作的规定一律废止，均以本章程规定为准。第二十六条 本章程由桂林理工大学博文管理学院招生工作领导小组负责解释。其他未尽事宜参照教育部和各省级招办有关文件执行。

桂林理工的雁山校区7栋教学楼就是信息科学与工程学院的（话说我不太明白你问的这个问题），你是从哪里出发的？要是在桂林南火车站的话，建议你出去门口搭六塘车或者愚自乐园的车，反正你出到门口看到车上放着写旅专、师大、理工的牌子的车就上就可以了。也可以在门口的公交车站牌搭5路车，不过每趟车之间的时间有点久，不想等的话就不要搭公交，而且5路公交车里面是封闭式的没窗可以开，你要是坐不了的话建议你不要搭5路，车程差不多1个小时，自己想想吧。反正5路刚开始改版的时候我搭过一次，真心受不了。现在不知道有没有改善一点

现在更名了` 改成了桂林理工大学 一共四个校区 如果你是二本的话 应该是在雁山~ 屏风校区：屏风校区即是学校的主校区，1956年11月起学校由普陀山迁往屏风山。校区离市中心较近，相邻于国际著名、国家4A级景点——七星公园。校区原有面积约300亩，2004合并位于学校南面的原桂林民族师范学校，使校区面积达500亩。校区内有屏风山，景色怡人。该校区目前是学校的研究生部，自考、成人教育、国际交流学院（留学生）所在处，有在校研究生1000余名。 　　 雁山校区雁山校区：雁山校区计划建设面积为2700亩，计划投资12亿人民币，于2012年前完成建设。校区于2006年11月奠基，12月正式开工建设占地1005亩的第一期工程，2007年9月份基本完成第一期工程第一批建筑的建设，成功入住第一批新生。而第二批建筑于2008年10月份也完成建设，意味着第一期工程基本完成。 　　地址：广西桂林市雁山区雁山街319号 　　邮编：541006 　　 南宁校区南宁校区：南宁校区（南宁分校）是桂林理工大学的二级学院，坐落在风景秀丽的广西首府南宁市，占地面积7万余平方米，固定资产超亿元，图书馆纸质藏书18万册，电子图书9.3万册，建有40多个校内专业实训室和100多个校外实训基地。分校面向全国招生，现有全日制在校生3500余人。 　　地址：广西南宁市安吉大道15号 　　扶绥校区：扶绥校区是桂林理工大学南宁分校的新校区，校址位于崇左市扶绥县的中国-东盟南宁空港扶绥经济区。郭声琨书记指出，桂林理工大学选址中国-东盟南宁空港扶绥经济区建设校区很有意义，希望学校能够依托高等教育资源，利用扶绥靠近首府和空港经济区迅速开发建设的优势，加快推进校区建设，更好地发挥高校人才培养的职责和服务地方经济发展的能力。目前，南宁分校扶绥校区校舍正在加紧建设，计划今年9月首批招生4000人。

南宁理工学院桂林校区地址广西壮族自治区桂林市雁山区雁山街317号。扩展资料：南宁理工学院（Nanning College of Technology）是教育部批准的独立设置的本科层次民办普通高等学校，位于广西壮族自治区南宁市，由天有世纪教育咨询有限公司举办。2021年5月，教育部同意桂林理工大学博文管理学院举办者由“桂林理工大学、中国石油天然气第六建设公司”变更为“桂林理工大学、天有世纪教育咨询有限公司”。经教育部批准独立设置为本科层次民办普通高等学校-南宁理工学院。学校前身是桂林理工大学博文管理学院，创办于2002年4月，原名桂林工学院博文管理学院。2009年，桂林工学院更名为桂林理工大学，桂林工学院博文管理学院随之更名为桂林理工大学博文管理学院。2021年，经教育部批准独立设置为本科层次民办普通高等学校，南宁理工学院。据2022年7月学校官网显示，学校有南宁、桂林两个校区，南宁校区占地1038亩，规划总建筑面积69万平方米，桂林校区占地730亩，规划总建筑面积48万平方米；有6个教学单位，开设37个本科专业；有专任教师900余人，在校学生18800余人。

广西理工职业技术学院地址在广西崇左市壶兴路339-1号该校是一所经广西壮族自治区人民批准成立、国家教育部备案且具有独立颁发国家承认学历文凭资格的综合性全日制高职院校。广西理工职业技术学院是经广西壮族自治区人民政府批准、教育部备案、具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高校。

一、桂林理工大学博文管理学院在哪里 桂林理工大学博文管理学院地址在广西省桂林市雁山区雁山街317号，该校是教育部批准设立的以新机制创办的独立学院，是独立设置的全日制本科普通高校。 二、桂林理工大学博文管理学院介绍 桂林理工大学博文管理学院创办于2002年4月，是经教育部批准，以新机制创办、独立设置的全日制普通本科高校。学校现有桂林、南宁两个校区。桂林校区位于雁山区教育园区，占地700余亩，规划总建筑面积48万平方米。拥有现代化的教学楼，功能先进的实验室、实训室；设施完备的宿舍楼、食堂、体育场馆，环境优雅、生活便利。南宁校区位于广西东盟经济技术开发区，占地面积1000余亩，规划总建筑面积50万平方米，预计初步建成。 学校秉承“博学于文，约之以礼”的校训，坚持“育人为本、质量立校、特色强校”的办学理念，依托桂林理工大学优质办学资源，以土建、地质、经贸等学科专业为重点，形成以工为主，管、经、文、艺、理等多学科协调发展的学科体系。现开设37个本科专业。拥有广西高校特色专业1个、转型试点专业1个，广西民办高校重点建设专业5个，自治区级创新创业教育改革示范专业1个、创新创业教学团队1个、协同育人平台1个。设有土木与工程学院、商学院、信息工程学院、建筑与设计学院、文理学院等教学单位，在校学生近13000人，专任教师644人，其中具有高级职称的专任教师240人，具有硕士及以上学位专任教师共481人。近年来，我校教师主持和参与国家级科研项目20余项；主持省部级科研教改立项项目43项，市厅级科研教改立项项目130余项；获得省部级教学成果奖3项；发明专利6项，出版专著、教材46部，发表学术论文近900篇。 学校是北方国际大学联盟成员高校，并与加拿大、英国等多个国家和台湾等地区多所高校签署合作办学协议，拥有校外实习基地100多个。学生以专业基础扎实，实践能力强倍受社会称赞企业欢迎。近年来，学校实行人才分类培养改革，为学生构建了专业技能型、创新创业型、考研深造型、国际教育型等多种成才通道，满足了学生多样化成才需求。学校2013年启动微留学项目，至2018年底有600多名学生走出国门开拓视野、提升自我；2018年启动“本硕直通”项目，多名学生收到来自英国、澳大利亚等世界名校的录取通知书。 历年来，学校毕业生考研上线率达30%，一次就业率超过92%。近五年新生报到率均达94%以上，在广西独立学院中名列前茅。近年来，学生在全国大学生数学建模竞赛、英语竞赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、电子设计大赛等学科竞赛中，获国家级奖360余项，省部级奖920余项。学校先后荣获“自治区安全文明校园”、“自治区优秀卫生学校”、“高校思想政治工作先进单位”等荣誉称号。2013、2014、2015连续三年被评为“十大品牌独立学院”、“最具品牌影响力独立学院”、“中国社会影响力独立学院”，2016年被评为“就业典型高校”，2017年被评为“创新创业典型高校”，2018年被评为“双创典型高校”。 漓水悠悠，书声琅琅。学校“十三五”规划确立了“转型发展、质量提升、品牌建设”的发展战略，学校将进一步加大投入，加速教学转型，立足广西，面向全国，服务地方，服务行业，努力建设区域领先、特色鲜明的高水平应用技术型高校。

一、桂林理工大学博文管理学院有几个校区 桂林理工大学博文管理学院有2个校区：雁山校区、东盟校区 二、桂林理工大学博文管理学院哪个校区最好及各校区介绍 桂林理工大学博文管理学院地址： 雁山校区：广西桂林市雁山区雁山街317号 东盟校区：广西南宁市武鸣区里建镇发展大道16号 三、桂林理工大学博文管理学院简介 桂林理工大学博文管理学院创办于2002年4月，是经教育部批准，以新机制创办、独立设置的全日制普通本科高校。学校现有桂林、南宁两个校区。桂林校区位于雁山区教育园区，占地700余亩，规划总建筑面积48万平方米。拥有现代化的教学楼，功能先进的实验室、实训室;设施完备的宿舍楼、食堂、体育场馆，环境优雅、生活便利。南宁校区位于广西东盟经济技术开发区，总用地面积1000余亩，规划总建筑面积50万平方米，预计初步建成。 http://Www.CreDitSaiLing.Com 学校秉承“博学于文，约之以礼”的校训，坚持“育人为本、质量立校、特色强校”的办学理念，依托桂林理工大学优质办学资源，以土建、地质、经贸等学科专业为重点，形成以工为主，管、经、文、艺、理等多学科协调发展的学科体系，现开设34个本科专业。拥有广西高校特色专业1个，广西转型试点专业1个，广西民办高校重点建设专业2个，自治区级创新创业教育改革示范专业1个，自治区级创新创业教学团队1个，自治区级协同育人平台1个。设有土木与工程学院、商学院、信息工程学院、建筑与设计学院、文理学院等教学单位，在校学生近13000人，专任教师600余人，其中具有高级职称的专任教师224人，具有硕士及以上学位专任教师共457人。近年来，我校教师主持和参与国家级科研项目20余项;主持省部级科研教改立项项目38项，市厅级科研教改立项项目90余项;获得多项国家级和省部级奖项，其中获得3项省部级教学成果奖;发明专利5项，出版专著、教材46部，公开发表学术论文760余篇。 学校是北方国际大学联盟成员高校，并与加拿大、英国等多个国家和台湾等地区多所高校签署合作办学协议，拥有校外实习基地100多个，为学生的成才与发展搭建了全方位、多层次的平台。学生以专业基础扎实，实践能力强倍受社会称赞企业欢迎。历年来，学校毕业生考研上线率达30%，一次就业率超过92%。 2014、2015、2016、2017年新生报到率达94%以上，在广西独立学院中名列前茅。近年来，学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国电子设计大赛等竞赛中，共获国家级奖360余项，省部级奖920余项。学校先后荣获“自治区安全文明校园”、“自治区优秀卫生学校”、“高校思想政治工作先进单位”等荣誉称号。2013、2014、2015连续三年被评为“十大品牌独立学院”、“最具品牌影响力独立学院”、“中国社会影响力独立学院”，2016年被评为“就业典型高校”，2017年被评为“创新创业典型高校”。 漓水悠悠，书声琅琅。学校“十三五”规划确立了“转型发展、质量提升、品牌建设”的发展战略，学校将进一步加大投入，加速教学转型，立足广西，面向全国，服务地方，服务行业，努力建设区域领先、特色鲜明的高水平应用技术型高校。

桂林理工大学有桂林屏风、雁山，南宁分校空港、安吉一共4个校区。桂林校区是学校本部，屏风是老校区，雁山是新校区。学校共有19个二级学院。

一、桂林理工大学博文管理学院邮编是多少 桂林理工大学博文管理学院的邮编为541006,该校地址位于广西桂林市雁山区雁山街317号,是一所教育部批准设立的以新机制创办的独立学院,是独立设置的全日制本科普通高校。 二、桂林理工大学博文管理学院简介 桂林理工大学博文管理学院创办于2002年4月,是经教育部批准,以新机制创办、独立设置的全日制普通本科高校。学校现有桂林、南宁两个校区。桂林校区位于雁山区教育园区,占地700余亩,规划总建筑面积48万平方米。拥有现代化的教学楼,功能先进的实验室、实训室;设施完备的宿舍楼、食堂、体育场馆,环境优雅、生活便利。南宁校区位于广西东盟经济技术开发区,占地面积1000余亩,规划总建筑面积50万平方米,预计初步建成。 学校秉承“博学于文,约之以礼”的校训,坚持“育人为本、质量立校、特色强校”的办学理念,依托桂林理工大学优质办学资源,以土建、地质、经贸等学科专业为重点,形成以工为主,管、经、文、艺、理等多学科协调发展的学科体系。现开设37个本科专业。拥有广西高校特色专业1个、转型试点专业1个,广西民办高校重点建设专业5个,自治区级创新创业教育改革示范专业1个、创新创业教学团队1个、协同育人平台1个。设有土木与工程学院、商学院、信息工程学院、建筑与设计学院、文理学院等教学单位,在校学生近13000人,专任教师644人,其中具有高级职称的专任教师240人,具有硕士及以上学位专任教师共481人。近年来,我校教师主持和参与国家级科研项目20余项;主持省部级科研教改立项项目43项,市厅级科研教改立项项目130余项;获得省部级教学成果奖3项;发明专利6项,出版专著、教材46部,发表学术论文近900篇。 学校是北方国际大学联盟成员高校,并与加拿大、英国等多个国家和台湾等地区多所高校签署合作办学协议,拥有校外实习基地100多个。学生以专业基础扎实,实践能力强倍受社会称赞企业欢迎。近年来,学校实行人才分类培养改革,为学生构建了专业技能型、创新创业型、考研深造型、国际教育型等多种成才通道,满足了学生多样化成才需求。学校2013年启动微留学项目,至2018年底有600多名学生走出国门开拓视野、提升自我;2018年启动“本硕直通”项目,多名学生收到来自英国、澳大利亚等世界名校的录取通知书。 桂林理工大学博文管理学院在哪里 桂林理工大学博文管理学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 桂林理工大学博文管理学院是公办还是民办 桂林理工大学博文管理学院专业排名,招生专业目录(10篇) 桂林理工大学博文管理学院录取结果查询什么时候出来,附查询时间网址入口 桂林理工大学博文管理学院有哪些专业 附好的重点专业名单 桂林理工大学博文管理学院是几本 师资评价怎么样 桂林理工大学博文管理学院是几本 学生评价怎么样好不好(10条) 桂林理工大学博文管理学院历年高考录取分数线统计表(投档线) 桂林理工大学博文管理学院各省录取分数线预测 历年文理科分数线

一、桂林理工大学博文管理学院教务处联系电话和联系方式 桂林理工大学博文管理学院教务处联系电话为0773-8998055、0773-8998009,该校联系地址为中国广西桂林市雁山区雁山街317号、邮编为541006。 二、桂林理工大学博文管理学院简介 桂林理工大学博文管理学院创办于2002年4月，是经教育部批准，以新机制创办、独立设置的全日制普通本科高校。学校现有桂林、南宁两个校区。桂林校区位于雁山区教育园区，占地700余亩，规划总建筑面积48万平方米。拥有现代化的教学楼，功能先进的实验室、实训室；设施完备的宿舍楼、食堂、体育场馆，环境优雅、生活便利。南宁校区位于广西东盟经济技术开发区，占地面积1000余亩，规划总建筑面积50万平方米，预计初步建成。 学校秉承“博学于文，约之以礼”的校训，坚持“育人为本、质量立校、特色强校”的办学理念，依托桂林理工大学优质办学资源，以土建、地质、经贸等学科专业为重点，形成以工为主，管、经、文、艺、理等多学科协调发展的学科体系。现开设37个本科专业。拥有广西高校特色专业1个、转型试点专业1个，广西民办高校重点建设专业5个，自治区级创新创业教育改革示范专业1个、创新创业教学团队1个、协同育人平台1个。设有土木与工程学院、商学院、信息工程学院、建筑与设计学院、文理学院等教学单位，在校学生近13000人，专任教师644人，其中具有高级职称的专任教师240人，具有硕士及以上学位专任教师共481人。近年来，我校教师主持和参与国家级科研项目20余项；主持省部级科研教改立项项目43项，市厅级科研教改立项项目130余项；获得省部级教学成果奖3项；发明专利6项，出版专著、教材46部，发表学术论文近900篇。 学校是北方国际大学联盟成员高校，并与加拿大、英国等多个国家和台湾等地区多所高校签署合作办学协议，拥有校外实习基地100多个。学生以专业基础扎实，实践能力强倍受社会称赞企业欢迎。近年来，学校实行人才分类培养改革，为学生构建了专业技能型、创新创业型、考研深造型、国际教育型等多种成才通道，满足了学生多样化成才需求。学校2013年启动微留学项目，至2018年底有600多名学生走出国门开拓视野、提升自我；2018年启动“本硕直通”项目，多名学生收到来自英国、澳大利亚等世界名校的录取通知书。 历年来，学校毕业生考研上线率达30%，一次就业率超过92%。近五年新生报到率均达94%以上，在广西独立学院中名列前茅。近年来，学生在全国大学生数学建模竞赛、英语竞赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、电子设计大赛等学科竞赛中，获国家级奖360余项，省部级奖920余项。学校先后荣获“自治区安全文明校园”、“自治区优秀卫生学校”、“高校思想政治工作先进单位”等荣誉称号。2013、2014、2015连续三年被评为“十大品牌独立学院”、“最具品牌影响力独立学院”、“中国社会影响力独立学院”，2016年被评为“就业典型高校”，2017年被评为“创新创业典型高校”，2018年被评为“双创典型高校”。 漓水悠悠，书声琅琅。学校“十三五”规划确立了“转型发展、质量提升、品牌建设”的发展战略，学校将进一步加大投入，加速教学转型，立足广西，面向全国，服务地方，服务行业，努力建设区域领先、特色鲜明的高水平应用技术型高校。

1、屏风校区：屏风校区即是学校的主校区，1956年11月起学校由普陀山迁往屏风山。校区离市中心较近，相邻于国际著名、国家4A级景点——七星公园。校区原有面积约300亩，2004合并位于学校南面的原桂林民族师范学校，使校区面积达500亩。校区内有屏风山，景色怡人。该校区目前是学校的研究生部所在处，有在校研究生1000余名。　　地址：广西桂林市建干路12号 　　邮编：541004 2、 雁山校区雁山校区：雁山校区计划建设面积为2700亩，计划投资12亿人民币，于2012年前完成建设。校区于2006年11月奠基，12月正式开工建设占地1005亩的第一期工程，2007年9月份基本完成第一期工程第一批建筑的建设，成功入住第一批新生。而第二批建筑于2008年10月份也完成建设，意味着第一期工程基本完成。　　地址：广西桂林市雁山区雁山街319号 　　邮编：5410063、南宁校区南宁校区：南宁校区（南宁分院）是桂林理工大学的二级学院，座落在风景秀丽的广西首府南宁市，占地面积7万余平方米，建筑面积近5万余平方米。分院主要从事高职高专教育。开设18个专业，面向全国招生，现有全日制在校生2700余名，分别来自全国近20个省、市、自治区。　　地址：广西南宁市安吉大道15号　　邮编：530001

北京船舶工业管理干部学院始建于1983年5月，隶属于原中国船舶工业总公司，主要承担中国船舶工业系统高层次干部的教育培训任务。船舶总公司领导冯直、徐志坚、黄平涛、酆炳林、张广钦先后兼任院长。1993年4月和1995年1月，船舶总公司先后决定，给干部学院增加“中国船舶工业总公司高级人才培训中心”和“中共中国船舶工业总公司党校”两个名称，进一步扩大了学院的培训职能。中国船舶工业总公司第七次工作会议报告中提出：“把管理干部学院办成国内知名、具有特色的高级人才培训中心。”学院成立十八年来，先后开展了原国家经委组织的厂级干部统考培训，厂长（经理）、党委书记、三总师的岗位任职资格培训；“九五”期间国家经贸委组织的国有大中型企业领导干部、后备干部的工商管理培训；2000年承办了中国船舶工业集团公司组织的集团公司总部和所属企事业领导干部、后备干部“三讲”教育学习班（共11期）；此外，多年来还承办了各种短期专题培训、领导干部出国考察培训、领导干部上岗前培训以及深入基层送教上门的干部培训等，累计为企事业单位培训各级各类管理干部2万余人次，为船舶工业系统的人才培养作出了重要贡献。1994年8月，干部学院被评为中国船舶工业总公司先进教育集体。 1997年，经国家经贸委审定，船舶管理干部学院成为全国第一批承担国有企业领导人员工商管理培训任务的115所资格院校之一。在干部培训中注意把理论教学、专题讲座与考察调研结合起来，积极推广案例教学，提高了培训质量。98年至99年，国家经贸委培训司对全国214所承担企业管理人才工商管理培训任务的资格院校进行了培训质量评估，船舶工业管理干部学院等27所院校被评定为“优秀”级院校。关于学历教育：干部学院成立后，在大力发展干部政治、业务培训的同时，还积极利用现有的教学能力和条件开展了国家承认的大学学历教育。1987年12月，国家教委[87]教计字235号文《关于同意试办北京船舶工业管理干部学院的通知》批复学院在国家教委备案，开办《企业管理》、《企业经济》、《行政管理》、《外贸英语》、《计算机应用》等八个专业，公开向社会招生。使船舶管理干部学院同时成为具有国家承认的大专学历办学资格的独立设置的成人高校。1992年5月，国家教委委托北京市成人教育局对北京市成人高校的办学情况进行综合评估，对船舶管理干部学院的评估结论如下：“北京船舶工业管理干部学院自建院以来，各项工作都有很大进展。学院的建设和发展始终得到船舶总公司领导的重视和大力支持。学院的领导班子健全，团结协作并具有开拓精神，能在工作中团结全院教职工搞好学院建设。该院的改革具有特色，如依据多年办学实践所形成的四个特色：⒈率先采用单元结构（模块）式教学对企事业领导及中层干部进行岗位技能培训；⒉坚持在京办学与到企业办学相结合；⒊坚持与总公司各业务厅局合作，对管理干部进行分类培训；⒋坚持以教学为中心，教学科研一体化的办学方针。按照评估指标体系，评定为A级（优秀）。”1999年7月，中国船舶工业总公司进行了改组，学院成为中国船舶工业集团公司事业单位，沿用北京船舶工业管理干部学院名称，同时使用中共中国船舶工业党校和中国船舶工业教育培训中心名称，继续为中国船舶工业集团公司和中国船舶重工集团公司两大集团的干部培训工作服务，继续关注社会培训市场的新发展，积极与国内知名大学联合办学，并与国外一些培训机构积极建立联系。努力把干部学院建成一所促进中国船舶工业人力资源开发、符合时代要求、系统内外培训并举、学历教育与继续教育并重的“专业化、规范化、社会化、国际化”高级管理人才培训中心、企业教育研究中心、企业管理研究中心和中国船舶工业的企业家之家。地址：北京市海淀区学院南路甲72号 电话:010-62173126

华东船舶学院现在叫江苏科技大学。江苏科技大学坐落在国家历史文化名城江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校。 扩展资料 江苏科技大学是江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建高校，国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校，教育部卓越工程师教育培养计划高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，中国船舶与海洋工程产业知识产权联盟、江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟牵头单位。

可以。根据查询百度地图得知，龙游和衢州理工学院两地相距27.7公里，龙游是可以去衢州理工学院的，需要乘坐601路、533路，花费1小时49分钟，具体路线为，1、首先从龙游步行820米，到龙游公交总站乘坐601路。2、其次到衢州三中路口站下车，步行440米，到衢江区第一初中站乘坐533路。3、最后到沃瑞科技站下车，步行940米，到衢州理工学院。

以酒店课程来说，理大的中国香港专上学院开设的工商业副学士（酒店及饮食管理）（但如要修读副学士先修课程要多一年）和 IVE （黄克竞）和（柴湾）都有开设与酒店业有关的文凭或高级文凭课程，我不想 hard sell 那一所好那所不好，所以我只提出以下一些条件给你比较一下： 1) 副学士课程比较理论化；高级文凭课程则比较实用。 2) 酒店课程最重要有否设有"实习酒店"，我知道 IVE 设有实习酒店，至于中国香港专上学院能否使用理大的实习酒店做实习，则要了解清楚。（中国香港专上学院的网页上写需回国内实习）。 3) 两者的学费及修读年期：IVE 的课程大部分都受 *** 资助，学费较 HKCC 便宜，另外先修课程亦需多读一年，IVE 却没有特别要求。 4) 业界认可：IVE 的课程历史悠久，广为业界及各雇主认可；但 HKCC 的课程较新，业界未必认识和有信心（因无人想做白老鼠，人之常情）。 但酒店行业不是一个非常着重学历的行业，反而很着重经验，我的意思是，就算你酒店管理系大学毕业，你都一样要由低做起，唔好谂住读完酒店管理 degree 就做经理，唔最少做番三五年，都好难上到位，当然仲要睇工作表现啦！ 希望帮到你啦！Good Luck 2009-03-23 18:37:19 补充： 其实真系要发掘你o既兴趣是甚么，有甚么理想，这个问题只有你自己才能回答，慢慢想吧！ 其实我个人觉得如果预计会考成绩一般，读 IVE 是一个不错的选择，原因是它历史悠久，广为社会各界及雇主（包括 *** ）接受，再者 IVE 课程大部份为 *** 资助课程，学费比读副学士课程平宜。 如果真系对酒店业有兴趣，也可以一试，因为中国香港也很看重旅游服务业，做酒店出路不会很差，但就会辛苦一点，不过从另一角度看，辛苦一点即是成长得快一点，其实也是好事！ 会 你读完pre asso 可以升返上asso 再升上degree pre asso同asso会有好多实习ge机会 系ive都有实习 但系cc除左必修ge sub外 仲会有其他科比你拣 可以按你ge兴趣黎拣d elective黎读 我系cc读紧asso

石家庄铁道大学四方学院土木工程系在学院南校区。课程设置除工科专业的公共基础课外，主要有工程力学、工程测量、水力学、土力学、地基加固处理、钢筋混凝土结构设计原理、铁道工程、桥梁工程、隧道工程、建筑工程等。学院南校区:石家庄铁道大学四方学院南校区(原石家庄装甲兵指挥学院校区，石家庄市装院路甲1号)。该校区开设专业:土木工程(该专业11届由西校区移至南校区)、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、建筑环境与设备工程等等。南校区距石家庄市区南二环路以南8公里，西望太行山，东瞻华北平原，毗邻封龙山、蟠龙湖等旅游胜地，高等级公路和专线公交车造就了便利的交通条件。学院西校区地处中山路西北方大学园，占地500亩，空气清新、交通便利，具有潜心学习的良好地理和环境条件。该校区开设交通工程、艺术设计、无机非金属材料工程等专业

公交线路：旅游2路，全程约13.6公里1、从石家庄铁道学院四方...步行约210米,到达永壁村西口站2、乘坐旅游2路,经过13站, 到达封龙山站百度地图

是。石家庄陆军指挥学院元氏分院是一所培养装甲机械化部队指挥人才的基地。这里依山傍水，环境幽雅，具有良好的学习、生活环境。她坐落于河北省省会石家庄市西南风景秀丽的封龙山下，占地560万平方米。

土工实验室 土工实验是土力学课程学习中的重要组成部分，通过土工实验可以加深对土力学基本理论的理解，培养学生的动手能力。土工实验又直接为生产服务，为工程设计、施工提供可靠的计算参数。本实验室在不良土壤的处理技术，新型土工材料研制，土的本构模型等方面进行开发与研究，培养学生的科研创新能力。实验室主要设备● 光电液塑限联合测定仪● 单杠杆固结仪● 应变控制式剪力仪● 全自动三轴仪● 全自动气压固结仪● 数控电动击实仪● 电动相对密度仪● 电子天平实验教学项目与内容● 含水量实验● 密度实验● 土粒比重实验● 颗粒分析实验● 界限含水量实验● 击实实验● 固结实验● 直接剪切实验● 三轴压缩实验 材料力学实验室 材料力学实验是学习材料力学课程不可缺少的一个重要环节，本实验室瞄准该材料力学实验技术的发展前沿，一方面使学生通过实际的操作与应用，掌握实验的基本知识、基本技能，验证材料力学理论及实验应力分析的基本概念，另一方面注重学生的思维训练和动手能力的培养，从而提高学生的创新能力和探索科学的兴趣。实验室主要设备● 教学用材料试验机● 球铰式引伸仪● 智能型数字应变仪● 扭转试验机● 微机控制电子万能试验机● 疲劳试验机实验教学项目与内容● 低碳钢拉伸实验● 铸铁拉伸实验● 低碳钢压缩实验● 铸铁压缩实验● 低碳钢弹性模量测定● 低碳钢扭转实验● 铸铁扭转实验● 电测纯弯曲正应力实验● 疲劳实验 建筑材料实验室 土木工程材料试验是使学生熟悉主要土木工程材料的技术要求，培养对土木工程材料进行质量检定的能力；通过实际操作，使学生对材料的性状有进一步的了解，巩固理论知识，培养学生动手能力和分析问题的能力。本实验室重视土木工程材料技术发展的前沿，对新型混凝土外加剂、保温材料和建筑功能材料等方面进行开发与研制，培养学生的科研创新能力。实验室主要设备 水泥净浆搅拌机、水泥胶砂搅拌机、负压筛析仪、沸煮箱、电动抗折试验机、微机控制电液伺服全自动水泥压力试验机（300kN）、微机控制电液伺服压力试验机（2000kN）、微机控制电子万能试验机（10 kN 、100 kN 、600kN）、切割机、抗渗仪、砼搅拌机等。实验教学项目与内容● 建筑材料基本物理性质实验● 水泥技术性质检验● 混凝土用砂和石检验● 普通混凝土实验● 烧结普通砖实验● 沥青和防水材料

石家庄学院向特色鲜明的地方性应用型大学铿锵迈进河北省人民政府网站2015年11月04日【字体： 大 中 小】　　（来源：石家庄新闻网）　　夯实发展基础 科学稳健转型　　石家庄学院自升本以来就坚持走地方性、应用型办学之路，经过十余年的建设和发展，在应用型人才培养方面积累了丰富的实践经验，正在向特色鲜明的地方性应用型大学的目标迈进。　　辛勤耕耘 八万桃李满天下　　石家庄学院是经教育部批准建立的全日制普通本科院校，地处河北石家庄高新区，由南北两个校区组成，交通便捷，环境优美。始建于1958年的石家庄专区师范学院，1959年更名为石家庄师范专科学校。1996年3月经河北省政府批准，石家庄师范专科学校、石家庄地区教育学院与石家庄市教育学院合并为“石家庄师范专科学校”。2004年5月经教育部批准升格为石家庄学院。　　石家庄学院占地1221亩，建筑面积35.4万平方米。教学科研设备总值达1.44亿元，建有13个实验中心、258个实验室，其中物理基础实验教学中心、文学与传媒实验教学中心、化工制药实验教学中心、计算机科学与工程实验教学中心被评为“省级实验教学示范中心”。图书馆藏书110余万册，电子图书43.2万种，各类期刊902种，购置23个数据库资源。多功能体育馆、游泳池等体育活动设施齐备，构成了完善的教学和生活体系。现有全日制在校生17170人。　　学校紧密结合河北，特别是石家庄经济和社会发展需要，形成了面向石家庄市主导产业和和谐社会建设的“三群一链”专业格局，构建了为地方经济建设和社会发展服务、培养高素质应用型人才的专业体系。设有15个学院、80个本专科专业（其中本科专业52个），涵盖法学、教育学、文学、史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等9个学科门类。拥有化学工艺、马克思主义中国化研究、人文地理学、中国现当代文学4个省级重点发展学科；拥有生物制药教育、政治法律教育2个省级本科教育创新高地；拥有河北省中国特色社会主义理论体系石家庄学院农村发展研究基地；拥有生物工程、制药工程、法学、社会工作4个省级品牌特色专业，其中制药工程、生物工程2个专业被评为国家级特色专业建设点，制药工程、小学教育2个专业被确定为省级专业综合改革试点。汉语言文学专业教学团队被评为“河北省高等学校教学团队”。学校为河北省首批十所转型发展试点学校之一、石家庄京津冀产学研联盟会员单位。　　学校现有教职工1118人，其中教授109人、副教授280人，具有博士学位的教师120人。有百余名教师荣获国务院特殊津贴专家、省市级有突出贡献中青年专家、教学名师、模范教师、优秀教师、师德标兵、拔尖人才、“三三三”人才工程人选等多项荣誉。　　学校秉承“厚德博学、崇实求新”的校训，坚持促进学生全面发展和满足经济社会发展需求相结合的育人理念，在多年的办学实践中积淀了深厚的人文底蕴，牢固确立人才培养中心地位，连续四届获“河北省文明单位”称号，被评为“石家庄市最具影响力城市品牌”。　　学校深化就业体制改革，充实就业服务内容，探索出了具有特色的“一二三四五”就业工作模式，即严格实施“一把手”工程，加强“有形市场”和“无形市场”两类市场的开发，实现工作对象、工作方法和工作重心的三种转变，始终坚持就业与招生相结合、就业与创业相结合、就业与市场需求相结合、就业与专业结构调整及人才培养相结合的四个结合，切实抓好制度、队伍、课程、实训基地、科研五项建设。　　学校毕业生就业率连年攀升，初次就业率稳定在90%，居省内同类院校前茅。2014年毕业生就业率达到93.69%，通信工程、社区管理与服务、音乐表演等专业基本实现全部就业；法学、影视动画、旅游管理等专业就业对口率高、就业质量好。本科毕业生考研上线率达到了报考人数的59%，占毕业生总数的22%，很多学生考取了国家级科研院所，“985”、“211”高校的研究生；专接本升学率高达50%；司法考试通过率高达42.5%，远高于全国20%的平均通过率。建校以来，已累积为社会培养8万余名毕业生。　　砥砺前行 稳健发展谱新篇　　应用型办学理念在全校形成共识。2004年升本之初，学校就明确了地方性、应用型、多科性的办学定位；“十一五”规划明确提出建设合格地方性应用型本科高校以及培养高素质应用型人才的目标；“十二五”规划又进一步提出建设高水平地方性应用型本科高校的目标；2012年学校党代会又进一步明确提出建设有鲜明特色的地方性应用型大学的奋斗目标。升本以来，学校围绕办学定位和人才培养目标开展了富有成效的办学实践，应用型发展的理念已在全校形成广泛共识。　　初步构建适应石家庄经济社会发展需求的专业体系。学校紧密围绕石家庄经济社会发展需求，对学科专业结构进行了优化调整，构建了与地方产业链相对接的专业体系：围绕石家庄主导产业发展需求，增设了制药工程、生物工程、化学工程与工艺、软件工程、通信工程等专业；围绕石家庄构建和谐社会的人才需求，增设了知识产权、社会工作、物业管理、社会体育指导与管理等专业；围绕石家庄动漫产业链的人才需求，增设了动画、数字媒体技术、艺术设计、广告学等专业；围绕石家庄教育发展需求，增设了特殊教育、小学教育等专业。经过十余年的建设和发展，专业体系与地方产业体系的契合度越来越高。　　形成基本适应应用型人才培养的教师队伍。学校注重建立一支专兼结合的“双师型”教师队伍，引进中信联有限公司原总经理、正高级工程师于铁忠,金刚集团高级工程师冯栓良,诚志股份总工程师李小兵等具有行业背景的专家担任学科专业带头人，特聘中国工程院院士、以岭药业股份有限公司董事长吴以岭为学校客座教授、化工学院学术委员会主任。同时，加强对现有教师队伍实践能力的培养。近几年，学校选派104人次到行业企业一线挂职锻炼，选派71人次赴国外学习应用型专业建设的经验，2014年暑期更是选派22名教师赴德国奥斯纳布吕克应用科学大学开展为期两周的学习培训。目前，学校“双师型”教师已达115人。　　探索创新应用型人才培养模式。学校不断探索创新应用型人才培养模式，初步形成了“四位一体”订单式育人、“产学研用”合作育人、“工学结合”实践育人、“顶岗实习”等人才培养模式。数字媒体技术专业与石家庄亮影文化传媒有限公司合作，企业入驻学校投资1000多万元建立影视制作实训基地；通信工程专业与铁通河北公司合作共建交换网络实验室；法学专业与13家法院、检察院、律师事务所签订合作协议，建设模拟法庭、知识产权与物证技术等实训室;与河北新龙科技有限公司合作共同创办了“石家庄学院软件与服务外包学院”，公司投资500多万元，与学校联合培养服务外包人才。2012年学校被省政府确定为“河北省示范服务外包学院”，被省商务厅等五部门确定为“河北省服务外包培训基地”等。学校人才培养规格与行业企业岗位需求的契合度不断提升。　　实践教学基本满足应用型人才培养的要求。学校不断加大资金投入力度，大力加强校内外实习实训基地建设，构建校内外结合、适应应用型人才培养需要的实践教学基地。目前已拥有4个省级实验教学示范中心、1个省级示范性实践教学基地、126个专业实验室，建立了啤酒生产实训室、物业管理实训室等107个校内实训场所；同时，学校与以岭药业、中讯集团等企业合作，建立了264个校外实践教学基地。生物制药、制药工程专业的学生参与到以岭药业连花清瘟胶囊的生产过程，学生理论基础扎实、动手能力强，得到了企业的认可和好评,《光明日报》对此进行了采访报道；旅游管理专业的学生在国管局北戴河服务局和全国政协北戴河培训中心实习，实习学生的专业素质获得国务院原总理朱镕基、时任全国政协主席贾庆林、全国政协副主席张庆黎等国家领导人的肯定和好评。　　服务地方经济社会发展的能力不断增强。学校应用型人才培养质量不断提高。近几年，中海物业、以岭药业、中讯集团、宝力健身、百度等知名企业主动约聘学校毕业生，学生以理论基础实、实践能力强、发展后劲足得到用人单位的高度认可。　　学校注重鼓励学生参加学科竞赛，不断增强动手能力。近三年，在数学建模、“挑战杯”、“飞思卡尔杯”、POCIB外贸从业能力大赛等一系列重大竞赛活动中，学生获得近500项国家级、省级奖励，在省内同类院校中名列前茅，获奖层次有些甚至超过了部分国家重点院校。　　学校积极引导各学科和专业服务地方经济社会发展，基于应用的专利授权数连年超出部分省属骨干大学，在省会高校中排名第二；许多应用性课题和技术攻关项目成果已应用于生产，转化为实际经济效益。例如，与高邑县圣泽瓷业有限公司合作进行科技攻关，2013年仅此一个项目就利用废瓷片135000吨，节煤4500吨，减少二氧化碳排放5800立方米，降低原料成本1650万元。　　学校利用教师教育学科优势，主动服务地方基础教育，与市政府共建了石家庄市基础教育改革与发展研究中心、石家庄市特殊教育资源中心等机构；同时，积极面向国家、省、市教育行业开展培训工作。2010年以来，累计培训中小学管理干部、教学名师、特级教师、骨干教师逾万人。学校被教育部确定为“国培计划”示范性集中培训项目培训机构，是目前全国唯一一所取得该资质的新建综合类本科院校。　　由于应用型办学起步早、有成效，学校于2009年被推举为河北省应用型本科院校校长联席会首任秘书长单位；2014年，又被推举为全国新建本科院校联盟副理事长单位，成为河北省唯一一所进入副理事长行列的高校。　　扬帆起航 乘势而上绘蓝图　　石家庄学院按照“分步实施，整体推进；重点突破，全面提升”的工作思路，推进产教融合，深化校企合作，力争用5年左右的时间，发展成为办学水平高、具有鲜明特色的地方性应用型大学，在全省应用型高校转型发展中发挥示范引领作用。　　首先进一步推进专业群与区域产业群的深度融合。对接产业，优化专业。以经济社会发展需求为导向，将现有的52个本科专业整合为12个应用型专业群，使专业体系与区域产业体系更加契合。　　突出重点，整体推进。瞄准石家庄特色产业发展需求，重点打造软件技术、电子与通信、化工制药与食品安全、数字媒体4个专业群，通过校企合作“双主体”育人，力争在2018年底使4个重点专业群基本转型。同时，带动其他8个专业群的转型发展。　　提升内涵，强化特色。增设物联网工程、食品质量与安全、乳品工程等符合学校专业群布局、与地方产业体系匹配度高的工程技术类专业和现代服务类专业，提升和拓展重点专业群的内涵，培育和强化重点专业群的特色，使学校成为石家庄计算机软件服务、电子与通讯、化工与制药等产业高素质应用型人才培养的重要基地。　　其次进一步创新适应区域经济社会发展的应用型人才培养模式。进一步创新实践“工学结合、学做一体；虚拟任务、梯次递进；项目驱动、工作室制；四段式渐进顶岗”等应用型人才培养模式。　　软件技术、电子与通信、化工制药与食品安全等专业群，主要采取“工学结合、学做一体”的培养模式。充分利用校内虚拟仿真平台、校内生产性实训基地、校外实习基地等资源，将车间与教室合一、理论教学与实验教学合一、实训教学与生产实训合一、实习教学与顶岗工作合一，形成具有学校工学结合特色的人才培养模式。　　社区服务、法律服务、现代物流等专业群，主要采取“虚拟任务、梯次递进”的培养模式。依据岗位能力要求的“梯次递进”，通过让学生依次完成虚拟任务，对学生进行分阶段、分层次、分类培养。　　数字媒体、广播影视等专业群，主要采取“项目驱动、工作室制”的培养模式。以工作室为培养平台，通过项目驱动，逐步形成知识、能力、素质有机结合的教学体系，实现“产、学、研”一体，“教、学、做”一体。　　教师教育类专业群，主要采取“四段式渐进顶岗”培养模式。通过在“高校—中小学”之间双向交互实施“职业认知”、“教学技能实训”、“教学见习”、“顶岗实习”四个阶段的“模块化”教学进行人才培养。　　三是进一步完善与职业岗位能力对接的课程体系。按照“课程设置岗位化、课程结构模块化、课程内容综合化、课程评价多元化”的建设思路，积极开展模块化课程改革。　　根据岗位工作任务分析，确定岗位能力要求，参照职业资格标准,构建以理论教学、实验教学、技术技能训练为一体的模块化课程体系；以项目为载体，实施“做中学、学中做”，让学生在完成项目的过程中构建理论知识，发展职业能力。　　围绕4个重点专业群和14个主导专业，与企业合作开发以工作过程为导向、以企业生产实际为教学案例的应用型核心课程，建设与核心课程相对应的虚拟仿真实验教学资源，并实现核心课程教学资源的共享。　　四是强力打造更加适应应用型人才培养的师资队伍。采取“校企合作培养、国际合作培养”的方式，通过实施“专业带头人工程”、“教师实践能力提升工程”、“兼职教师队伍建设工程”，着力打造专业带头人、“双师型”教师和兼职教师三支队伍。　　聘请具有行业企业实践经验的技术专家同专业教师共同担任专业负责人，全面指导和深度参与专业建设的各个环节。　　通过到企业挂职锻炼、参与企业项目等途径，提高专业教师基于工作过程的课程开发和教学设计能力；引导教师结合专业需要考取各类职业（执业）资格证书，提高“双师型”教师的数量和水平。　　通过长期聘任和短期任职相结合，进一步加强兼职教师队伍建设。通过建立兼职教师资源库、专兼教师结对帮扶等，提高兼职教师的教学能力，并逐步形成实践技术技能课程主要由行业精英和技术专家教学的机制。　　五是大力拓展以生产性实训为主体的专业实训基地。按照“校内基地生产化、校外基地教学化”的要求，加强校内外实习实训基地建设。围绕4个重点专业群，新建10个、改扩建20个具有岗位工作环境的综合性实训室，建成10个集生产功能和教学功能为一体的生产型教学工厂，新增30个校外实习实训基地，建设50家企事业单位构成的顶岗实习网络，满足学生以“任务驱动”、“学做一体”等形式进行实验实训和顶岗实习的需要。以实习实训基地为平台深化校企合作，形成产学研相结合的“紧密型”实习实训基地。　　目前，2.8万平方米的产学研实训中心等项目已批准立项，0.3万平方米的金工实习车间等实训基地正在建设中。项目完成后，校内实习实训基地建筑面积将达到图书馆面积（4.9万平方米）的3倍。　　六是全面提升服务区域经济社会发展的能力。提高人才服务地方的贡献度。主动为地方经济社会发展培养高素质应用型人才。到2020年，使毕业生对口就业率达到80%以上；依托学校国家动漫产业发展（石家庄）基地等，面向行业企业开展新技术和职业技能培训，使学校成为我市技术技能培训中心；依托石家庄市基础教育研究中心等，将学校建成石家庄市乃至河北省中小学教师教育、学前教育和特殊教育培训指导中心。　　提高科技服务地方的贡献度。主动与行业企业建立更加紧密的合作关系，为其解决发展和技术难题。在与石家庄循环经济化工示范基地等签订科技创新合作协议的基础上，到2020年，每个重点专业群至少再与10家企业，一般专业群至少再与5家企业签订科技创新合作协议，合作共建科研平台，联合开展应用技术研究、产品开发、技术咨询等技术服务项目，将学校建成石家庄市乃至河北省的新技术研发推广中心。　　提高智力服务地方的贡献度。主动与省市政府建立更加紧密的合作关系，为其提供高水平的决策咨询服务。依托河北省中国特色社会主义理论体系石家庄学院农村发展研究基地、西柏坡文化研究中心等，通过承担科研项目、社会调研、高水平学术研讨等多种方式，在我省特别是我市重大决策等问题上发挥知识库、智囊团的作用。　　石家庄学院在市委市政府的坚强领导下，在国家、省、市教育等相关部门的大力支持下，抢抓机遇，团结务实，多措并举，稳健转型，正向着建成发展方向明确、学科特色鲜明、师资力量强大、教育质量较高的地方性应用型大学强势迈进！

赣南医学院是一本。2023年2月10日下午，赣南医学院在黄金校区召开赣南医学院更名赣南医科大学工作动员大会。学校党委副书记、校长张小康出席会议并作动员讲话，党委副书记曾泽鑫主持，党委委员、副校长黄瑞忠部署了更名大学的近期重点工作任务。张小康指出，更名大学是几代赣医人为之不懈奋斗、孜孜以求的夙愿，在学校推进高水平应用型医科大学建设征程中具有重要的里程碑意义。全校上下要进一步统一思想、坚定信心、凝心聚力做好更名大学迎检各项准备工作，确保以优异的成绩和充分的准备迎接教育部高校设置评议委员会专家组入校考察。学校简介：赣南医学院，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校，是以医学、理学、工学三大学科门类为主的江西省“双一流”建设高校，是“一带一路”国际医学教育联盟成立理事单位。学校位于赣州市，现任党委书记李恭进、校长张小康。校训为“立德立行，求是求新”。截至2022年9月，学校占地总面积1873亩，设黄金、章贡2个校区，本科专业30个，其中国家特色专业2个，国家级一流本科专业建设点2个，江西省一流本科专业8个，江西省高校特色专业4个，江西省一流学科2个，硕士学位授权一级学科5个，硕士专业学位授权点5个，教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项，教育部专业综合改革试点项目1项。

赣南医学院2月10日升医科大学。2023年2月10日下午，赣南医学院在黄金校区召开赣南医学院更名赣南医科大学工作动员大会。学校党委副书记、校长张小康出席会议并作动员讲话，党委副书记曾泽鑫主持，党委委员、副校长黄瑞忠部署了更名大学的近期重点工作任务。张小康指出，更名大学是几代赣医人为之不懈奋斗、孜孜以求的夙愿，在学校推进高水平应用型医科大学建设征程中具有重要的里程碑意义。全校上下要进一步统一思想、坚定信心、凝心聚力做好更名大学迎检各项准备工作，确保以优异的成绩和充分的准备迎接教育部高校设置评议委员会专家组入校考察。学校简介：赣南医学院，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校，是以医学、理学、工学三大学科门类为主的江西省“双一流”建设高校，是“一带一路”国际医学教育联盟成立理事单位。学校位于赣州市，现任党委书记李恭进、校长张小康。校训为“立德立行，求是求新”。截至2022年9月，学校占地总面积1873亩，设黄金、章贡2个校区，本科专业30个，其中国家特色专业2个，国家级一流本科专业建设点2个，江西省一流本科专业8个，江西省高校特色专业4个，江西省一流学科2个，硕士学位授权一级学科5个，硕士专业学位授权点5个，教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项，教育部专业综合改革试点项目1项。

赣南医学院目前暂未改名。近日，从政府官网获悉，《江西省“十四五”时期高等学校设置规划》发布，其中有不少内容涉及赣州：赣南医学院更名为赣南医科大学（公办）。2023年2月10日下午，赣南医学院在黄金校区召开赣南医学院更名赣南医科大学工作动员大会。学校党委副书记、校长张小康出席会议并作动员讲话，党委副书记曾泽鑫主持，党委委员、副校长黄瑞忠部署了更名大学的近期重点工作任务。会议中指出，更名大学是几代赣医人为之不懈奋斗、孜孜以求的夙愿，在学校推进高水平应用型医科大学建设征程中具有重要的里程碑意义。全校上下要进一步统一思想、坚定信心、凝心聚力做好更名大学迎检各项准备工作，确保以优异的成绩和充分的准备迎接教育部高校设置评议委员会专家组入校考察。学校简介：赣南医学院（Gannan Medical University，简称赣医），是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校，是以医学、理学、工学三大学科门类为主的江西省“双一流”建设高校，是“一带一路”国际医学教育联盟成立理事单位。学校位于赣州市，现任党委书记李恭进、校长张小康。校训为“立德立行，求是求新”。截至2022年9月，学校占地总面积1873亩，设黄金、章贡2个校区，本科专业30个，其中国家特色专业2个，国家级一流本科专业建设点2个，江西省一流本科专业8个，江西省高校特色专业4个，江西省一流学科2个，硕士学位授权一级学科5个，硕士专业学位授权点5个。教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项，教育部专业综合改革试点项目1项，国家临床教学培训示范中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，心脑血管疾病防治教育部重点实验室1个，直属附属医院3所，非直属附属医院7所，专任教师854人。

赣南医学院2023年2月10日更名为赣南医科大学。其实早在2020年江西省教育厅就明确表示将赣南医学院更名为赣南医科大学，并且在官网上进行了公示，向教育部进行了申报。然而遗憾的是，教育部并没有给予通过，教育部给出的理由是学校的硕士点，研究生人数，科研经费占比距离大学设置标准存在差距。2023年2月10日下午，赣南医学院在黄金校区召开赣南医学院更名赣南医科大学工作动员大会。学校党委副书记、校长张小康出席会议并作动员讲话，党委副书记曾泽鑫主持，党委委员、副校长黄瑞忠部署了更名大学的近期重点工作任务。张小康指出，更名大学是几代赣医人为之不懈奋斗、孜孜以求的夙愿，在学校推进高水平应用型医科大学建设征程中具有重要的里程碑意义。全校上下要进一步统一思想、坚定信心、凝心聚力做好更名大学迎检各项准备工作，确保以优异的成绩和充分的准备迎接教育部高校设置评议委员会专家组入校考察。学校简介：赣南医学院，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校，是以医学、理学、工学三大学科门类为主的江西省“双一流”建设高校，是“一带一路”国际医学教育联盟成立理事单位。学校位于赣州市，现任党委书记李恭进、校长张小康。校训为“立德立行，求是求新”。截至2022年9月，学校占地总面积1873亩，设黄金、章贡2个校区，本科专业30个，其中国家特色专业2个，国家级一流本科专业建设点2个，江西省一流本科专业8个，江西省高校特色专业4个，江西省一流学科2个，硕士学位授权一级学科5个，硕士专业学位授权点5个，教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项，教育部专业综合改革试点项目1项。

赣南医学院属于二本高校。2023年2月10日下午，赣南医学院在黄金校区召开赣南医学院更名赣南医科大学工作动员大会。学校党委副书记、校长张小康出席会议并作动员讲话，党委副书记曾泽鑫主持，党委委员、副校长黄瑞忠部署了更名大学的近期重点工作任务。张小康指出，更名大学是几代赣医人为之不懈奋斗、孜孜以求的夙愿，在学校推进高水平应用型医科大学建设征程中具有重要的里程碑意义。全校上下要进一步统一思想、坚定信心、凝心聚力做好更名大学迎检各项准备工作，确保以优异的成绩和充分的准备迎接教育部高校设置评议委员会专家组入校考察。学校简介：赣南医学院，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校，是以医学、理学、工学三大学科门类为主的江西省“双一流”建设高校，是“一带一路”国际医学教育联盟成立理事单位。学校位于赣州市，现任党委书记李恭进、校长张小康。校训为“立德立行，求是求新”。截至2022年9月，学校占地总面积1873亩，设黄金、章贡2个校区，本科专业30个，其中国家特色专业2个，国家级一流本科专业建设点2个，江西省一流本科专业8个，江西省高校特色专业4个，江西省一流学科2个，硕士学位授权一级学科5个，硕士专业学位授权点5个，教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项，教育部专业综合改革试点项目1项。

赣南医学院2月10日升医科大学。2023年2月10日下午，赣南医学院在黄金校区召开赣南医学院更名赣南医科大学工作动员大会。学校党委副书记、校长张小康出席会议并作动员讲话，党委副书记曾泽鑫主持，党委委员、副校长黄瑞忠部署了更名大学的近期重点工作任务。张小康指出，更名大学是几代赣医人为之不懈奋斗、孜孜以求的夙愿，在学校推进高水平应用型医科大学建设征程中具有重要的里程碑意义。全校上下要进一步统一思想、坚定信心、凝心聚力做好更名大学迎检各项准备工作，确保以优异的成绩和充分的准备迎接教育部高校设置评议委员会专家组入校考察。学校简介：赣南医学院，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校，是以医学、理学、工学三大学科门类为主的江西省“双一流”建设高校，是“一带一路”国际医学教育联盟成立理事单位。学校位于赣州市，现任党委书记李恭进、校长张小康。校训为“立德立行，求是求新”。截至2022年9月，学校占地总面积1873亩，设黄金、章贡2个校区，本科专业30个，其中国家特色专业2个，国家级一流本科专业建设点2个，江西省一流本科专业8个，江西省高校特色专业4个，江西省一流学科2个，硕士学位授权一级学科5个，硕士专业学位授权点5个，教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项，教育部专业综合改革试点项目1项。

赣南医学院2月10日升医科大学。2023年2月10日下午，赣南医学院在黄金校区召开赣南医学院更名赣南医科大学工作动员大会。学校党委副书记、校长张小康出席会议并作动员讲话，党委副书记曾泽鑫主持，党委委员、副校长黄瑞忠部署了更名大学的近期重点工作任务。张小康指出，更名大学是几代赣医人为之不懈奋斗、孜孜以求的夙愿，在学校推进高水平应用型医科大学建设征程中具有重要的里程碑意义。全校上下要进一步统一思想、坚定信心、凝心聚力做好更名大学迎检各项准备工作，确保以优异的成绩和充分的准备迎接教育部高校设置评议委员会专家组入校考察。学校简介：赣南医学院，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校，是以医学、理学、工学三大学科门类为主的江西省“双一流”建设高校，是“一带一路”国际医学教育联盟成立理事单位。学校位于赣州市，现任党委书记李恭进、校长张小康。校训为“立德立行，求是求新”。截至2022年9月，学校占地总面积1873亩，设黄金、章贡2个校区，本科专业30个，其中国家特色专业2个，国家级一流本科专业建设点2个，江西省一流本科专业8个，江西省高校特色专业4个，江西省一流学科2个，硕士学位授权一级学科5个，硕士专业学位授权点5个，教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项，教育部专业综合改革试点项目1项。

赣南医学院目前暂未改名。近日，从政府官网获悉，《江西省“十四五”时期高等学校设置规划》发布，其中有不少内容涉及赣州：赣南医学院更名为赣南医科大学（公办）。2023年2月10日下午，赣南医学院在黄金校区召开赣南医学院更名赣南医科大学工作动员大会。学校党委副书记、校长张小康出席会议并作动员讲话，党委副书记曾泽鑫主持，党委委员、副校长黄瑞忠部署了更名大学的近期重点工作任务。会议中指出，更名大学是几代赣医人为之不懈奋斗、孜孜以求的夙愿，在学校推进高水平应用型医科大学建设征程中具有重要的里程碑意义。全校上下要进一步统一思想、坚定信心、凝心聚力做好更名大学迎检各项准备工作，确保以优异的成绩和充分的准备迎接教育部高校设置评议委员会专家组入校考察。学校简介：赣南医学院（Gannan Medical University，简称赣医），是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校，是以医学、理学、工学三大学科门类为主的江西省“双一流”建设高校，是“一带一路”国际医学教育联盟成立理事单位。学校位于赣州市，现任党委书记李恭进、校长张小康。校训为“立德立行，求是求新”。截至2022年9月，学校占地总面积1873亩，设黄金、章贡2个校区，本科专业30个，其中国家特色专业2个，国家级一流本科专业建设点2个，江西省一流本科专业8个，江西省高校特色专业4个，江西省一流学科2个，硕士学位授权一级学科5个，硕士专业学位授权点5个。教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项，教育部专业综合改革试点项目1项，国家临床教学培训示范中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，心脑血管疾病防治教育部重点实验室1个，直属附属医院3所，非直属附属医院7所，专任教师854人。

赣南医学院2月10日升医科大学。2023年2月10日下午，赣南医学院在黄金校区召开赣南医学院更名赣南医科大学工作动员大会。学校党委副书记、校长张小康出席会议并作动员讲话，党委副书记曾泽鑫主持，党委委员、副校长黄瑞忠部署了更名大学的近期重点工作任务。张小康指出，更名大学是几代赣医人为之不懈奋斗、孜孜以求的夙愿，在学校推进高水平应用型医科大学建设征程中具有重要的里程碑意义。全校上下要进一步统一思想、坚定信心、凝心聚力做好更名大学迎检各项准备工作，确保以优异的成绩和充分的准备迎接教育部高校设置评议委员会专家组入校考察。学校简介：赣南医学院，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校，是以医学、理学、工学三大学科门类为主的江西省“双一流”建设高校，是“一带一路”国际医学教育联盟成立理事单位。学校位于赣州市，现任党委书记李恭进、校长张小康。校训为“立德立行，求是求新”。截至2022年9月，学校占地总面积1873亩，设黄金、章贡2个校区，本科专业30个，其中国家特色专业2个，国家级一流本科专业建设点2个，江西省一流本科专业8个，江西省高校特色专业4个，江西省一流学科2个，硕士学位授权一级学科5个，硕士专业学位授权点5个，教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项，教育部专业综合改革试点项目1项。

众所周知，在我国各种高校中，“大学”普遍要比“学院”、“学校”更受欢迎。因此，这也导致每年我国一批本科学院改名为大学时备受关注。2020年，在疫情以及独立学院转设浪潮之下，教育部迟迟没有启动本科改名工作。那么，2021年哪些学院改名大学？2020即将更名为大学的学院有哪些？ 一、2021年哪些学院改名大学？ 本文共整理了28所目前正申请或筹备改名大学的学院，主要分为下面两类： 【申请改名】 这些学院都是2020年教育部启动本科更名工作后，最有可能更名的一部分学院。其中，大多数学校的转设申请都已在本省市政府、教育厅通过。对于这些学校而言， 即使2020年未能成功更名为大学，2021年也是非常有可能成功改名的。 【筹备改名】 相比于上面那些学院，下面这些学院的更名工作更多的是处于计划、筹备阶段，学院需等待满足更名大学的条件以后，方可申请。因此，这些学校 最快能赶上2021年的大学更名机会，而如果办学发展缓慢，则还需几年时间才能启动改名申请。 下面是部分学校的更名“大学”申请以及筹备情况，可供参考： 1、合肥学院 2020年10月19日上午，合肥市市长主持召开了市政府第71次常务会议。期间，市政府同意启动合肥学院更名申报工作，并会以市政府名义函商安徽省教育厅，由省教育厅向省政府以及教育部正式申请。 2、天津农学院 学校已于2019年向教育部递交了更名大学申请。 3、蚌埠医学院 2019年底，安徽省人民政府已正式向教育部申报蚌埠医学院更名为蚌埠医科大学事项。 4、赣南医学院 2020年1月，赣南医学院就召开了更名大学工作推进会。学校党委书记李恭进表示学校“短板很多、任务艰巨，务必清醒认识面临的任务和形势”。日前，赣州市省域副中心城市建设工作领导小组印发了《赣州市省域副中心城市建设重大标志性项目计划》，其中提出争取赣南医学院更名为赣南医科大学。 5、信阳师范学院 10月26日，河南省教育厅针对“网友建议河南科技学院、信阳师范学院更名为大学”回复称，河南科技学院待条件符合，将积极申请；而信阳师范学院则待教育部启动本科更名工作后，就将积极向教育部申请更名。 6、广州航海学院 9月11日，广东省教育厅公布《关于对广州交通各大学等4所学校进行实力考察的公示》显示，广州市政府申请设立广州交通大学，建校基础为广州航海学院。 7、佛山科学技术学院 9月11日，广东省教育厅公布《关于对广州交通各大学等4所学校进行实力考察的公示》显示，佛山市政府申请佛山科学技术学院更名为广东科学技术大学。 二、2020即将更名为大学的学院 除了上述可能在2020年更名为大学的普通本科院校以外，2020年即将更名大学的学院还有如下一些： 【高职高专已升格更名】 下面这些学校都是2020年由高职高专院校升格而成的本科层次职业学校，也是全国第二批6所职业本科试点学校（职业技术大学）。 1、浙江广厦建设职业技术学院——浙江广厦建设职业技术大学 2、新疆天山职业技术学院——新疆天山职业技术大学 3、上海中桥职业技术学院——上海中桥职业技术大学 4、南京工业职业技术学院——南京工业职业技术大学 5、运城职业技术学院——运城职业技术大学 6、辽宁理工职业学院——辽宁理工职业大学 【独立学院拟转设更名】 截至目前，下面4所独立学院转设均已在省教育厅公示，且都将更名为职业技术大学，且公办和民办都有。 1、河北科技大学理工学院——河北工业职业技术大学（公办） 2、河北工业大学城市学院——河北石油职业技术大学（公办） 3、华北电力大学科技学院、邢台职业技术学院：——河北理工职业技术大学（公办） 4、景德镇陶瓷大学科技艺术学院：——景德镇艺术职业大学（民办） 附：称为“大学”的设置标准 （1）研究生占比； （2）说是毕业生届数； （3）生师比； （4）教学科研行政用房； （5）科研仪器设备值； （6）国家级科技成果奖； （7）土地面积 ……

赣南医学院分数线在550分左右。赣南医学院（Gannan Medical University，简称赣医），是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校，是以医学、理学、工学三大学科门类为主的江西省“双一流”建设高校，是“一带一路”国际医学教育联盟成立理事单位。学校位于赣州市，现任党委书记李恭进、校长张小康。校训为“立德立行，求是求新”。截至2022年，赣南医学院位列2022软科中国医药类大学排名第67名；在2022年ABC中国大学排行榜位列第454名。师资队伍：截至2022年2月，学校有专任教师854人，具有高级专业技术职务的专任教师数541人。教育部高等学校教学指导委员会委员3人，享受国务院和省政府特殊津贴专家13人，入选“赣鄱英才‘555"工程”7人，二级教授8人，井冈学者特聘教授、省双千计划、省百千万人才工程人选、省青年科学家（井冈之星）培养对象、省青年井冈学者、省主要学科带头人、省高校学科带头人、省模范教师等省级人才项目人选55人，省高校中青年骨干教师39人。有教育部课程思政教学名师和团队1个，有省级教学团队4个，省级高水平本科教学团队建设团队5个。学校现有兼职博士生导师15人，硕士生导师572人。

赣南医学院2月10日升医科大学。2023年2月10日下午，赣南医学院在黄金校区召开赣南医学院更名赣南医科大学工作动员大会。学校党委副书记、校长张小康出席会议并作动员讲话，党委副书记曾泽鑫主持，党委委员、副校长黄瑞忠部署了更名大学的近期重点工作任务。张小康指出，更名大学是几代赣医人为之不懈奋斗、孜孜以求的夙愿，在学校推进高水平应用型医科大学建设征程中具有重要的里程碑意义。全校上下要进一步统一思想、坚定信心、凝心聚力做好更名大学迎检各项准备工作，确保以优异的成绩和充分的准备迎接教育部高校设置评议委员会专家组入校考察。学校简介：赣南医学院，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校，是以医学、理学、工学三大学科门类为主的江西省“双一流”建设高校，是“一带一路”国际医学教育联盟成立理事单位。学校位于赣州市，现任党委书记李恭进、校长张小康。校训为“立德立行，求是求新”。截至2022年9月，学校占地总面积1873亩，设黄金、章贡2个校区，本科专业30个，其中国家特色专业2个，国家级一流本科专业建设点2个，江西省一流本科专业8个，江西省高校特色专业4个，江西省一流学科2个，硕士学位授权一级学科5个，硕士专业学位授权点5个，教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项，教育部专业综合改革试点项目1项。

正厅级。通过查询赣州南康检察发布的信息显示，赣南医学院正厅级干部李恭进出席仪式；赣南医学院党委副书记、校长、赣医一附院党委书记张小康，区委书记何善锦出席并致辞。

上大路上的是上海大学宝山校区,也是现在的本部,那个军用机场离宝山校区不远,从学校正门沿着上大路向东走,走大概一刻分钟就到了.对学校的环境是没什么影响啦(我是觉得上大本部还是蛮美的),只是导致学校手机信号不太好,在学校里用手机打电话时常都是一种折磨!校园里还养着孔雀(有公的喔!)和白天鹅......下面是宝山校区的一些图片:http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C9%CF%BA%A3%B4%F3%D1%A7+%B1%A6%C9%BD&in=7865&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=8&rn=1&di=2317832620&ln=56http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C9%CF%BA%A3%B4%F3%D1%A7+%B1%A6%C9%BD&in=3927&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=9&rn=1&di=1785230484&ln=56http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C9%CF%BA%A3%B4%F3%D1%A7+%B1%A6%C9%BD&in=15795&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=21&rn=1&di=1473083252&ln=56http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C9%CF%BA%A3%B4%F3%D1%A7+%B1%A6%C9%BD&in=15795&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=22&rn=1&di=1600768652&ln=56http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C9%CF%BA%A3%B4%F3%D1%A7+%B1%A6%C9%BD&in=15795&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=23&rn=1&di=1605889732&ln=56

　　一、微山县留庄镇至济宁市职业技术学院直线距离约是57.5公里，如图所示：　　二、微山县留庄镇 至济宁市职业技术学院的推荐路线是：　　1、路线一：　　2、路线二：　　2、路线二：

公交线路：651路 → 地铁2号线 → 地铁1号线，全程约12.7公里1、从学院南路33号步行约230米,到达交大东路北口站2、乘坐651路,经过5站, 到达西直门站（也可乘坐快速直达专线35路）3、步行约250米,到达西直门站4、乘坐地铁2号线,经过3站, 到达复兴门站5、步行约140米,换乘地铁1号线6、乘坐地铁1号线,经过5站, 到达东单站7、步行约810米,到达协和医院(东院)

公交线路：地铁6号线 → 地铁4号线大兴线 → 地铁16号线，全程约44.0公里1、从常营(地铁站)步行约220米,到达常营站2、乘坐地铁6号线,经过12站, 到达平安里站3、步行约400米,换乘地铁4号线大兴线4、乘坐地铁4号线大兴线,经过11站, 到达西苑站5、步行约350米,换乘地铁16号线6、乘坐地铁16号线,经过4站, 到达永丰南站7、步行约530米,到达北京康福瑞假日酒店

你可以在高德手机地图上输入跟就有很清楚的导航至于你怎么走了？

公交线路一：16路，全程约3.1公里1、从北京动物园步行约440米,到达北京交通大学站2、乘坐16路,经过4站, 到达皂君庙东站3、步行约270米,到达学院南路康福瑞假日酒店公交线路二：夜14路，全程约3.0公里1、从北京动物园步行约420米,到达北京交通大学站2、乘坐夜14路,经过4站, 到达皂君庙东站3、步行约310米,到达学院南路康福瑞假日酒店

驾车路线：全程约24.2公里起点：金长安大厦1.从起点向正西方向出发，行驶40米，右转2.行驶10米，左前方转弯3.行驶10米，右转4.行驶70米，过左侧的金隅大成国际中心A座约160米后，调头5.行驶160米，过右侧的金隅大成国际中心A座约160米后，右转进入东四环中路辅路6.沿东四环中路辅路行驶580米，右前方转弯进入东四环中路辅路7.沿东四环中路辅路行驶80米，左前方转弯8.行驶190米，右前方转弯进入京通快速路辅路9.沿京通快速路辅路行驶510米，朝东北四环/红领巾桥/东四环中路方向，稍向右转上匝道10.沿匝道行驶180米，直行进入四惠桥11.沿四惠桥行驶，过四惠桥约180米后，直行进入东四环中路12.沿东四环中路行驶1.3公里，过红领巾桥约1.2公里后，直行进入东四环北路13.沿东四环北路行驶4.9公里，过四元桥，直行进入北四环东路14.沿北四环东路行驶5.5公里，过安慧桥，直行进入北四环中路15.沿北四环中路行驶3.7公里，直行进入北四环中路16.沿北四环中路行驶210米，在蓟门桥/北三环/学院路/成府路出口，稍向右转进入北四环中路辅路17.沿北四环中路辅路行驶440米，左转进入学院路18.沿学院路行驶170米，稍向右转进入学院路19.沿学院路行驶560米，直行进入学院路20.沿学院路行驶380米，过学知桥，直行进入西土城路21.沿西土城路行驶1000米，过蓟门桥，直行进入西土城路22.沿西土城路行驶60米，在学院南路/新街口外大街/四道口出口，稍向右转进入西土城路辅路23.沿西土城路辅路行驶290米，朝学院南路/四道口方向，右转进入学院南路24.沿学院南路行驶360米，过左侧的金辉明光写字楼约230米后，右转25.行驶20米，右转26.行驶40米，左后方转弯27.行驶70米，到达终点(在道路右侧)终点：康福瑞连锁酒店(学...

公交线路：地铁15号线 → 运通103线，全程约34.7公里1、从后沙峪乘坐地铁15号线,经过13站, 到达六道口站2、步行约580米,到达静淑苑站3、乘坐运通103线,经过9站, 到达明光村西站4、步行约290米,到达北京康福瑞假日酒店...

公交线路：地铁5号线 → 地铁10号线 → 地铁13号线，全程约13.0公里1、从时腾商务酒店（北苑路82号）步行约820米,到达大屯路东站2、乘坐地铁5号线,经过2站, 到达惠新西街南口站3、乘坐地铁10号线,经过6站, 到达知春路站4、步行约330米,换乘地铁13号线5、乘坐地铁13号线,经过1站, 到达大钟寺站6、步行约1.3公里,到达康福瑞连锁酒店(学院南路店）（海淀区学院南路33号）

公交线路：地铁2号线 → 87路，全程约13.5公里1、从北京火车站步行约400米,到达北京站2、乘坐地铁2号线,经过9站, 到达西直门站3、步行约570米,到达地铁西直门站4、乘坐87路,经过4站, 到达交大东路北口站（也可乘坐651路）5、步行约260米,到达北京康福瑞假日酒店(北京学院南路店)地址：学院南路33号

在北海校区。位于美丽的海滨城市北海市，南珠大道9号，由本部统筹招生、同发校本部毕业证书。北海校区设有5个二级学院，在校生15900余人，其中本科生6800余人，专科生9000余人，研究生16人，留学生81人，教职工600多人。硕士专业1个，本科专业10个，高职专业32个，主要有海洋工程学院、电子信息学院、计算机工程学院、设计与创意学院、经济与管理学院。各校区地址：金鸡岭校区：广西区桂林市金鸡路1号六合路校区：六合路123花江校区：广西壮族自治区桂林市灵川县灵田乡东田村北海校区：广西壮族自治区北海市银海区南珠大道9号

值得，桂林电子科技大学好。东莞理工学院机械工程学科是广东省优势重点学科、广东省高等教育“冲补强”提升计划重点建设学科，也是学校智能制造学科群的重点建设学科，机械硕士专业学位授权点的获批将有力助推该学科群的建设，并为东莞市乃至粤港澳大湾区高端制造、信息技术等先进制造业发展和传统产业加快转型升级提供更加有力的智力支撑和技术支持，为学校相关博士学位点的培育奠定良好基础。桂林电子科技大学，作为广西名校，论在全国范围的知名度的话，在广西高校中，可能也仅仅落后于广西大学；但它有个很大的问题：学校属于典型的以少量优势科目（专业）带动学校发展的高校类型。它在电子、信息、通信、计算机、材料科学与工程等相关学科及专业上，确实挺不错，但时至今日的桂电，它已经发展成为拥有金鸡岭校区、六合路校区、花江校区、北海校区共四个校区，总面积4153亩；开设本科专业76个现有教职工3100余人，全日制在校学生41000余人的一所规模庞大的理工类大学，除了优势专业，学校还有很多其他专业，实在是让人一言难尽。从高考填报志愿的角度来说的话，个人认为，如果你的成绩，足以保障你考入桂电的优势专业，应该果断选择桂电。从录取情况看的话，实际上是很清楚的，桂电的优势专业，录取分数要高于东莞理工学院，这一点，不论是广东、广西、还是在国内其它省份，基本上一致。但广东省内的话，由于东莞在广东招生人数较多，导致同一专业分差较大，出现了最低分桂电高，最高分东莞理工学院高的较为罕见的现象。

公交线路：737路 → 地铁1号线，全程约8.3公里1、从上元中学步行约10米,到达上元中学站2、乘坐737路,经过8站, 到达南京义乌小商品城站3、步行约160米,到达龙眠大道站4、乘坐地铁1号线,经过2站, 到达南京交院站5、步行约290米,到达交通职业技术学院

桂林电子科技大学信息科技学院是本科院校。桂林电子科技大学更好。两者的区别如下：1、类别不同桂林电子科技大学信息科技学院，是由桂林电子科技大学举办、经教育部批准设立的独立民办学院，而桂林电子科技大学是公立大学。2、层次不同桂林电子科技大学是二本学校，桂林电子科技大学信息科技学院是三本学校，前者是大学，后者是学院。3、专业数量不同桂林电子科技大学设有21个学院（部），并另设有研究生院，开设65个本科专业，例如机械制造及其自动化、电气工程及其自动化、微电子制造工程、机械电子工程、车辆工程、通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、微电子学、信息对抗技术等。桂林电子科技大学信息科技学院主要设有通信工程、电子信息工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、自动化、电子商务、人力资源管理、市场营销、财务管理、英语、工业工程、工业设计、艺术设计、动画设计、电气工程及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程19个专业，2012年新增软件工程、社会工作两个专业。

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不压分。信息与通信学院是桂林电子科技大学最早成立的院系之一，1995年开始招收硕士研究生，2003年获得博士招生权。学院拥有信息与通信工程一级学科博士学位授权点和博士后工作流动站、信息与通信工程、电子科学与技术2个一级学科硕士点，电子信息工程硕士领域，信息与通信工程在第四轮全国评估结果为B-，所以在学科建设方面还是不错的。

学校现有45个本科专业，34个硕士学位授予学科，8个工程硕士专业学位授权领域，1个MBA教育中心，1个“与合作高校联合培养、招生计划单列”博士点。目前在校全日制在校本科生14671人，全日制在校研究生1758人。

好。根据查询相关信息显示，学校和商学院的声誉和排名，该学院提供的课程和教育质量不错，所以研究生是好。商学院（SchoolofBusiness）是该校的一个学院，成立于1996年，拥有多个研究生和本科专业，例如企业管理、市场营销、会计学等。该学院的毕业生覆盖了许多行业和领域，如金融、制造业、政府机构等。

桂林电子科技大学商学院研究生在广西桂林金鸡路1号。根据查询百度地图显示，位于广西桂林金鸡路1号的是桂林电子科技大学研究生院，所以商学院研究生也在该地址内，也就是金鸡岭校区。

你在读高技是吧。读高技有些技师学院都有高技+大专的，即大专是属成人高考的在入学时直接报考拉相关院校的成人大专，在毕业时直接有高技和大专毕业证书的。作为你毕业后想找什么样的工作这个看你自己和用人单位对你的认同度的，你想做的工作用人单位同时认可你，那肯定没有问题的。简历上填写学历如果你没有大专你就直接填写高级技工学校毕业（或高技，或技师学院）严格来说高技，及技师学院毕业不属学历教育的，它属技能等级教育肃属劳动体系管理不属教育局直接管理的，但目前在中国部分省市把高技毕业生的待遇相当于大专来看待的。（即如果你是广东省高技毕业的在你的高技毕业证书上有相当于大专学历字样的）但实际的只是待遇相当于大专的并不能等同于大专，所以你相往上面学历方面深造那你只有去考个大专的。自考大专和成人大专都一样的，都属于大专只是不同的教育形式而以，都可以的，都是国家认可的专科学历。如果你可进行本科的话，考自考肯定不能直接本科的，要先专科，再本科，考成人高考那就看你所报考的院校的，有些院校有高达本，（5年制的）有些不行，非得先专后本（专三年，本再二年）时间上都差不多，其实关于学历，这个只是企业对用工的一个门槛的。真正还是看你的实力去到那里。当然随着社会的发展你求上进，也是有必要拿学历的，像你还有一年毕业。想要考大专那你可以，明年报考成人大专，（建议考成人大专相对容易毕业，且考上后学校都会有老师给你授课的）如果你在广州这边你又想全日制学习的话，那可以去广州大学桂花岗校区那边看看，要是业余学习你可以选择的面就更多拉，或你实力够强也可以考虑报考华南理工大学，或中大等名校。希望可以帮到你。

1、高技（技师学院）是高级技工学校的简称，高技学历在我国南方现在等同于大专学历。2、高技可升本科：（1）成人高考专科套读自考本科：在报名成人高考专科的同时报名自考本科，由于都是国考，考试时间不会冲突。成人高考拿证稳，考试相对比较严肃，录取率也非常高，自考本科含金量高，通过率高。（2）网络教育专科套读自考本科：在报名网络教育专科的同时报名自考本科，网络教育由于现有教在政策下学习中心有题库和优质的服务，基本上大专不需要费多少精神，重点可以放在自考本科上，自考本科含金量高，通过率高，特别是人力资源管理、交通土建工程、园林、中药学这几个专业在2015年4月全国自考统考中通过率达到93%。高技学历是较高层次的职业技能教育，与大学专科同一层次。高中起点三年制，初中起点四年制。高技是指职业资格的等级是高级技工，职业资格分为:初级为五级(最低等级)、中级为四级、高级为三级、技师为二级、高级技师为一级(最高等级)。发展高级技工教育既是我国经济发展和现代化建设的需要，也是提高劳动者素质的需要。为加快培养高级技能人才，原劳动部从1990年开始试办高级技工学校，之后又在省级以上重点技工学校中选择了一批骨干学校陆续建立起高级技工学校几十所。承担着培养高级技术工人、生产实习指导教师以及其他高级技能人才的任务。为了规范高级技工学校的教学，1995年3月，原劳动部职业技能开发司会同原机械工业部教育司和中国航空工业总公司教育局，共同召开了高级技工学校机械类教学计划研讨会，提出"制定教学计划，并通过教学计划对培养目标进行质量检查，是保证高级技工学校健康发展的重要条件"。现在高技学制3年，有2年理论课，1年实践课，学制的。在21世纪对毕业生的基本知识也有了一定的要求，计算机要达到2级水平，英语要达到2级水平。国家颁布《工人技术等级标注》和《职业技术鉴定规范》为依据。

算中专学历，也同等于高中学历，课程设置不同，高中课程设置偏向于理论文化课，中专偏向于技术。有的学校是五年一贯制，中专三年，大专两年毕业是大专学历。如果是三年制的中专的话，毕业可以以同力学历报名参加全国统一高考。

与大学专科同等层次，但学历是高技，高级技工。 以技师和高级技工、中级技工为主要培养方向。为满足学生需要，学院同时进行部分专科和中专的专业学历教育，学生毕业可获得相应的中、高级《职业资格证书》和成人专科或中专学历证书。 扩展资料 　　学生学习期间可分段获得高级技工、预备技师国家职业资格证书，少数知识技能型专业（工种）可直接获得技师证书，享受本科工程师待遇，高级技工享受大学专科学历待遇。 　　技工院校坚持实行“双证”毕业制度，即“学历文凭+职业资格证书”，毕业生在获取毕业证书的同时，必须考取以职业能力为基本要求的国家职业资格证书。中级技工毕业在层次上相当于高中，取得高级职业资格证书的高级技工学校毕业生，在政策上与大专学历人员同等对待。 　　职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的"考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。 　　职业资格证书分为五个等级：高级技师（国家职业资格一级）、技师（国家职业资格二级）、高级（国家职业资格三级）、中级（国家职业资格四级）、初级（国家职业资格五级）。 　　按照有关规定，受聘在相应技术岗位上工作的高级技师（一级）、技师（二级）、高级技工（三级）、中级技工（四级），可分别对应享受本单位高级工程师、工程师、助理工程师、技术员同等的工资福利待遇。 　　高级技工以上的高技能人才在就业地连续就业满3年以上，允许其在所在地入户。具体政策由当地政府制定实施。 　　职业资格证书是从业人员求职、任职、创业、晋升的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件，出国从业人员可申请换发相应的中英文版职业资格证书。

在这学校读书期间是不能出国的，但毕业后是能出国留学的，学校毕业后考研没有限制，能考北大的研究生，以前就有去北大读研，去北邮的多这个好像有些困难。毕业后会院校在监管出国名单内，但这是一个非常松散的监管，只要是因公出国、旅游签证、留学深造都是可以的，但也发生过卡住的情况。视毕业后的工作性质而定，同时也看监管力度了。有的地方一路放行，有的地方卡的很严。北京电子科技学院是一所中央办公厅直属的、公办院校。学历国家当然承认的。考研、考公务员、司法考试、出国留学，找工作等前景都非常好的。扩展资料：一，留学的准备工作1、对留学意向国家的政治、经济，文化背景和教育体制，学术水平进行较为全面的了解;2、全面了解和掌握国外学校的情况，包括历史、学费、学制、专业、师资配备、教学设施、学术地位、学生人数等，要特别注意该校国际学生有多少，其中有多少中国学生在读。此外，还要落实该学校颁发的文凭是否受到我国的承认;3、该学校的住宿、交通、医疗保险情况如何;4、该学校在中国是否有授权代理招生的留学中介公司;5、留学签证情况;6、该国政府是否允许留学生合法打工;7、本专业在该国的就业情况;8、毕业之后可否移民。二，留学准备课程留学桥课程设置由以下四部分组成，致力于培养学生适应留学国外的能力和素质。1，综合英语：从听、说、读、写、译五个方面全面提高学生的英语综合水平和综合运用能力。力求在短时间内，有效培养英语思维和英语反应能力，在夯实英语基础上有效提高托福、雅思、PTE成绩，让学生以优良的语言成绩冲击国外名校。2，学术英语：本课程旨在帮助学生提前融入ESL英语学习环境中，小班教学，外教面授，真实还原国外院校的学习环境和西方文化氛围，打造原汁原味的国外英语课堂。开发英语环境下实际使用英语的潜力，以及培养用英语参与课堂互动和思考的能力。3，大学基础课程：按照等同于国外大学的课程，开展从双语到全英文大学专业课程的教学，让学生适应国外大学教学模式，掌握留学生必备的专业基础课程知识。学生成绩合格，可获国外院校认可，解决大一课程适应难的问题。有效缩短留学时间，提高留学成功率。4，留学适应性培养：结合国外教育注重交流与团队合作的教学方式而设置的课程，主要以讨论、演讲等方式进行。旨在培养留学生大学课程选课技巧，团队讨论合作能力。讲解西方文化，礼仪，心理等方面知识，提供留学事务培训，行前课程培训等教学内容，教授国外独立生活学习的必备常识，帮助学生顺利毕业。完成从“高中生”到“大学生”的过渡，从“国内大学”到“国外大学”的过渡。参考资料来源：百度百科-出国留学

吉林省油田职工大学 1984年吉林省油田职工大学创建； 松原农村成人高等专科学校 1980年扶余县五七大学更名扶余县农民技术专科学校；1995年扶余县农民技术专科学校更名扶余农村成人高等专科学校；1996年扶余农村成人高等专科学校更名为松原农村成人高等专科学校；2005年松原农村成人高等专科学校撤销； 吉林师范大学（松原分院）、吉林师范大学（前郭蒙古族师范分院）2001年吉林省教育学院（松原分院）、松原师范学校、前郭蒙古族师范学校合并组建四平师范学院（松原分院）； 1979年前郭师范学校创建；1980年前郭师范学校更名为前郭蒙古族师范学校；1992年松原师范学校创建（合署）；1996年安广师范学校并入松原师范学校；2001年四平师范学院（前郭蒙古族师范分院）创建（合署）；2002年四平师范学院(松原分院)更名吉林师范大学（松原分院）；2002年四平师范学院（前郭蒙古族师范分院）更名吉林师范大学（前郭蒙古族师范分院）；2005年吉林省油田职工大学、松原农村成人高等专科学校、吉林师范大学（松原分院）、吉林师范大学（前郭蒙古族师范分院）合并升格为松原职业技术学院。

一、松原职业技术学院邮编是多少 松原职业技术学院的邮编为138001，该校地址位于吉林省松原市宁江区中山大街820号，是一所经省政府批准的普通高等专科学校。 二、松原职业技术学院简介 松原职业技术学院于2005年经省政府批准，八月组建。由原 吉林师范大学 松原分院、吉林油田职工大学、松原农村成人高等专科学校三所学校合并组建而成。经过六年的努力，学院发生了深刻的变化，目前生源充足稳定，就业渠道通畅，各项工作均呈跨越式发展态势。 学院校区总占地面积167万平方米，建筑面积18万平方米,教学行政用房12万平方米。校内实验室和实训室37个,校外实习实训基地71个。学院固定资产已达5亿元，其中教学科研仪器设备总值4803万元。馆藏图书24万册，现刊 500余种。各类教学、运动、食宿、休闲等场所完备先进。 学校设有师范教育学院、农业工程系、石油工程系、机电工程系、信息工程系、经济管理系、化工医药系、汽车工程系、建筑工程系、基础部、文体科技部、中专部、成人教育发展中心、商学系等14个系部。招生专业32个，教师职工560人，其中专任教师350人，现有学生8000余人，每年承担各类成人培训12000人次以上。 学院曾先后获得“全国高职院校就业50强”、“全国百所德育科研名校”、“吉林省学生工作创新奖”，“吉林省学校卫生安全先进集体” 、“国家级农民工培训示范基地”、“吉林省乡村干部培训基地”、“吉林省‘五四"红旗团支部”、“吉林省大中专学生志愿者暑期‘三下乡"社会实践活动优秀团队”、“吉林省学校卫生安全先进集体”，“松原市‘五四"红旗团支部”、“松原市迎奥运先进集体”等荣誉称号。 2009年底我院顺利通过了国家人才培养能力评估。2011年通过国家大学生思政评估，同年以优秀成绩通过省图书馆专项工作评估。

第一次猜牌的游戏是在名侦探学院第三季第一期。由蒲熠星，文韬，还有曹恩齐三人PK。最后曹恩齐赢了

　　吉林师范大学博达学院与吉林师范大学是合作办校的关系。　　吉林师范大学博达学院是经教育部确认、吉林师范大学与社会力量合作举办的具有普通高等本科学历教育资格的独立学院。1999年建校并开始招生。学院现有教育部备案的本科专业34个，在校学生近8200人。学院位于松辽平原的著名英雄城市—吉林省四平市。　　博达学院于1999年底开始筹建，2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院，当年秋季首批新生入学。2004年3月被教育部批准确认为独立学院。现有在校生近8200人。在十三年不断探索的办学实践中，博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。　　学院具有独立法人资格，独立实施本科层次学历教育，按国家下达的招生计划参加全国统一招生录取，学生学业期满成绩合格，颁发国家承认的吉林师范大学博达学院本科毕业证书，从2008年秋季入学的学生开始，毕业生符合学士学位授予条件的，颁发吉林师范大学博达学院学士学位证书。

松原职业技术学院挺好的。松原职业技术学院位于吉林省松原市，是经吉林省人民政府批准，教育部备案，以高职教育为主面向全国招生的全日制普通高职院校。现任党委书记勾长明、行政院长韩立成。校训为“实践出真知”。截至2018年11月，学院占地面积25万平方米，发展预留地14万平方米，教学办公用房约12万平方米。学院设有7个分院，25个招生专业；拥有校内实验室和实训室77个；拥有教职员工426人。松原职业技术学院于2005年3月14日，由原吉林师范大学松原分院、吉林油田职工大学、松原市农村成人高等专科学校合并组建而成。学院专业和荣誉：学院设有学校设有师范教育学院、农业工程系、石油工程系、机电工程系、信息工程系、经济管理系、化工医药系、汽车工程系、建筑工程系、基础部、文体科技部、中专部、成人教育发展中心、商学系等14个系部。招生专业32个，招生专业32个。学院先后获得：全国高职院校就业50强、吉林省大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动优秀团队、吉林省学校卫生安全先进集体、松原市五四红旗团支部、松原市迎奥运先进集体等荣誉称号。

全国招生电话:0438-3166027 3166222 3166010。松原职业技术学院位于吉林省松原市，是经吉林省人民政府批准，教育部备案，以高职教育为主面向全国招生的全日制普通高职院校。学院占地面积25万平方米，发展预留地14万平方米，教学办公用房约12万平方米。学院设有7个分院，25个招生专业；拥有校内实验室和实训室77个；拥有教职员工426人。合并升格：2005年，吉林省油田职工大学、松原农村成人高等专科学校、吉林师范大学（松原分院）、吉林师范大学（前郭蒙古族师范分院）合并升格为松原职业技术学院。对外交流：学院先后与松原市善德农业有限公司、长春希达电子技术有限公司、吉林盼盼食品有限公司、北京东方新崛教育科技中心、北京芳满庭教育集团、松原市天航无人机培训中心有限公司和正邦集团黑龙江正邦农牧有限公司签署合作办学协议。学校荣誉：学院先后获得“全国高职院校就业50强”、“全国百所德育科研名校”、“吉林省学生工作创新奖”，“吉林省学校卫生安全先进集体”、“国家级农民工培训示范基地”、“吉林省乡村干部培训基地”、“吉林省‘五四"红旗团支部”、“吉林省大中专学生志愿者暑期‘三下乡"社会实践活动优秀团队”、“吉林省学校卫生安全先进集体”等荣誉称号。

不是的，辽源职业技术学院当地人叫媒校学院设有资源工程系、机电工程系、建筑工程系、信息工程系、经济管理系、基础教学部、外语教学部、政治教研室、体育教研室共9个基本教学单位。设有计算机中心、网络中心、实验中心为教学服务单位。 　　全院全日制本科专业有计算机科学与技术、经贸英语、体育教育、体育运动训练。专科开设工业与民用建筑、会计电算化、汽车运用工程、经贸英语、计算机科学与技术、电子信息工程。中专开设采矿工程、矿山机电、土地规划与管理、汽车运用与维修、液压技术应用、建筑电气设备安装、 辽源职业技术学院机械设备维修与管理、机电技术应用、会计电算化、工业与民用建筑、城市供热供燃气、测量工程、商贸英语等。成人教育本科开设法学、会计学、计算机科学与应用、英语、公司管理。专科开设文秘、计算机应用、小学教育、财务会计、会计电算化、金融、法律、水利水电工程、市场营销。中专开设农业经济管理、汉语言文学、英语、法律、会计电算化。每年对机动车驾驶员和保险代理人开展培训业务。与北大青鸟公司联合举办计算机培训。

院长、党委书记：赵金刚副校长：孙文祥马福元院长助理：刘玉芬中层领导：党委办公室主任：宋扬团委副书记院长办公室主任：赵琼林院长办公室副主任：黄海燕教务处副主任：王海燕教务处副主任：王丹科研处主任：敖淑红幼教师资培训中心主任：韩亚楠学生处主任：陈立新学生处副主任：李大勇就业招生办副主任：李红艳总务处副主任：莫凤民 胡宾保卫处副处长：王建英

有一部关于乒乓球的日本动漫，是《乒乓》。动漫介绍：《乒乓》是由日本动画公司龙之子工作室制作的电视动画作品，于2014年4月10日起在富士电视台“noitaminA”时段播出。剧情简介：片濑高中的新生“阿扁”星野裕和“笑爷”月本诚是同出自一个乒乓球道场的朋友。阿扁个性张扬，爱说爱笑，由于对球技信心十足，因此根本不把乒乓球部的同期和前辈放在眼里。与之相对，笑爷内敛冷静，对于取胜这件事似乎根本没有半点强烈的欲望，潜意识中他更希望像机器人一般不被人注意到。为了迎接即将到来的高中联赛，乒乓球部顾问小泉老师选定月本进行操练。与此同时，附近的辻堂学院高中转来了被踢出国家队的中国选手孔文革，此人恃才傲物，完全不把技术低下的日本选手放在眼里。另一方面，高手云集的海王学院高中也蓄势待发，备战接下来的大赛。方寸球桌，战况激烈。

五歌，炎黄，籽岷，粉鱼，橙子（主演）；方校长（hopper），钥匙，朽龙，鸡排，闻闻，科曼，浅浅，东君，四新（沼泽女巫），懒货，杰，微微，夏猫，阿山，保镖，超视，萨满，斯芬克斯，华夏，飞猫。 坏人：JOKER,SHADOW,FLAME,TALKER,WILD,KEEPER（秘宝）,FOOL，该隐，魅魔，FIXER,ABUSER,SPOILER,BREAKER（我不知道怎么说）。

先说省内的 山农跟烟大是很不错，农大师资力量雄厚，但因为名字问题导致报考的不是很多，但实力毋庸置疑。鲁东大学偏师范。青农很一般就占了个青岛的名字 工商也是，温州大学不清楚。排名的话 应该 烟大跟农大在前，鲁东也不错 而且鲁东跟烟大都在烟台，很好的城市！